红领巾的誓词是什么

宣誓词：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！宣誓人：（提醒学生要说自己的名字）。1、我们的队名：中国少年先锋队。2、我们队的性质：少年儿童学习共产主义的学校。3、我们队的目的：培养队员“爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱护公共财物”的“五爱”精神。4、我们的队旗：五角星加火炬的红旗。5、我们的标志：红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。6、我们的队礼：右手五指并拢，高举头上。表示人民的利益高于一切。7、我们的作风：诚实、勇敢、活泼、团结。8、我们的呼号：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着”。9、我们的队歌是：《中国少年先锋队队歌》。10、我们队的生日：1949年10月13日。

中国少年先锋队队歌 我们是共产主义接班人, 继承革命先辈的光荣传统, 爱祖国爱人民, 鲜艳的红领巾飘扬在前胸, 不怕困难,不怕敌人, 顽强学习,坚决斗争, 向着胜利勇敢前进, 向着胜利勇敢前进前进, 向着胜利勇敢前进, 我们是共产主义接班人.

中国少年先锋队的誓词是：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！中国少年先锋队（简称“少先队”）是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的地方，是建设社会主义和共产主义的预备队。1949年10月13日是中国少年先锋队建队日，也是各学校选拔新队员的日子。中国少年先锋队的创立者是中国共产党。 中国共产党委托中国共产主义青年团直接领导中国少年先锋队。中国少年先锋队每年都会进行少先队代表大会（简称“少代会”），并选举新一任大、中、小队干部。

往百度上输，国旗下的宣誓

手握成拳头状，手弯曲，放在右耳朵上方。宣誓时，大队旗手执旗与呼号姿势相同，护旗手在两侧，面向队旗。由大队长领誓，领誓人说一句，新队员重复一句。宣誓动作与呼号动作相同。誓词说完后，领誓人说：“宣誓人”随即所有新队员同时高声报出自己的姓名。宣誓内容：我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一切力量。扩展资料中国少年先锋队入队仪式程序1、全体立正。2、出旗。（奏队歌，全体队员敬礼）3、唱队歌 。（全体少先队员齐唱）4、宣布新队员名单。5、授予队员标志。（授予者双手托红领巾授予新队员。新队员双手接过，放在颈上，授予者给新队员打上领结，接着互相敬礼）。6、宣誓。（由仪式主持人领读，读誓词时举右手）7、老队员代表讲话8、新队员代表讲话9、大队辅导员讲话10、退旗。（奏队歌，全体队员敬礼）11、仪式结束。参考资料来源：百度百科-少先队员

一、少年先锋队队员的使命少先队员的使命是从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造，爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱社会主义，锻炼身体，培养能力，学习和实践社会主义核心价值观，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人，做共产主义事业的接班人。少先队员的责任是要遵守纪律，服从队的决议，积极参加队的活动，做好队交给的工作，热心为大家服务。二、少年先锋队的誓词誓词：“我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量!”三、少年先锋队的相关知识1、队礼右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。2、呼号少先队集会时，要在辅导员的带领下呼号。呼号时右手握拳拳在头侧。辅导员领呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗!”少先队员回答：“时刻准备着!”3、标志红领巾，它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩带它和爱护它。为它增添新的荣誉。

少先队员的责任是要遵守纪律,服从队的决议,积极参加队的活动,做好队交给的工作,热心为大家服务

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《我们是共产主义接班人》我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸。不怕困难，不怕敌人，顽强学习，坚决斗争，向着胜利勇敢前进，向着胜利勇敢前进，前进！向着胜利勇敢前进，我们是共产主义接班人。我们是共产主义接班人，沿着革命先辈的光荣路程，爱祖国，爱人民，少先队员是我们骄傲的名称。时刻准备，建立功勋，要把敌人，消灭干净，为着理想勇敢前进，为着理想勇敢前进，前进！为着理想勇敢前进，我们是共产主义接班人。

少先队在以下场合需要宣誓誓词：1. 在学校少代会上。2. 新一届少先队大队委员在就职仪式上要当众宣誓，表达成为大队委员后以身作则、服务集体和小伙伴的决心，也让其他队员感受到他们强烈的责任感和使命感。以上就是少先队需要宣誓誓词的场合，供您参考。

成为第3166位粉丝少先队员的使命是从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造，爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱社会主义，锻炼身体，培养能力，学习和实践社会主义核心价值观，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人，做共产主义事业的接班人。少先队员的责任是要遵守纪律，服从队的决议，积极参加队的活动，做好队交给的工作，热心为大家服务。

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“我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量。”如何教一年级新队员记住誓词?中队辅导员要帮助队员理解誓词含义。宣誓教育应从一年级入队备好队前教育课教案开始，简单来说，是“三个热爱”、“两个好好”和一个“准备着”。关于入队誓词的其他问题入队时如何宣誓?宣誓时可由共青团组织的代表、大队辅导员或大、中队长领誓，领誓人读一句，新队员重复一句，最后说“宣誓人”时要说自己的姓名。宣誓时右手握拳，举在耳侧。宣誓时，队旗和护旗手要站到队员的面前。宣誓时辅导员的站位与呼号时辅导员的站法不同，具体可看“少先队呼号时辅导员怎么站位?”入队誓词中能加入其他内容吗?个别学校少先队在“入队誓词”中加入其他内容，全国少工委明确表示不许可。“新少先队员入队，要严格按《中国少年先锋队章程》规定的誓词宣誓，其他内容的教育可以加入相关环节中。如果要改变誓词，需中国少年先锋队全国代表大会修改并通过。各级少先队组织都要维护队章的庄严和统一。”誓词需要体现少先队室布置中，具体可看“少先队室如何布置?”。重温入队誓词活动入队后，通过重温少先队员宣誓词，可在队日活动时以“忠实地履行誓言”为主题，引导队员努力实践誓言，增强责任感，培养说到做到、言行一致的作风，时刻牢记队员的责任，不断进取，争做一名好队员。

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重温入队誓词的意义在于引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感、自豪感，同时也展示了新时代少先队员乐观、积极向上的精神风貌。“准备着：为共产主义事业而奋斗！”是党对少先队组织的要求，也是少先队组织的政治方向，表明了少先队组织的远大理想和奋斗目标。为共产主义事业而奋斗，是中国共产党的奋斗纲领，壮丽的共产主义事业要靠几代甚至几十代人的努力奋斗。千里之行，始于足下。如今，在“两个一百年的奋斗目标”召唤下，少先队员要从小努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设中国特色的社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才。1958年版入队誓词是由共青团三届三中全会于1958年6月通过并公布，其内容为：“我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一切力量！”需要注意的是这一版入队誓词并没有写入队章。2005年版入队誓词是2005年6月召开的第五次全国少代会上审议通过的《中国少年先锋队章程修正案》中第十二条的内容。因此，现行的规范的少先队入队誓词内容为：“我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量。”

一、语言文明，举止得体，告别粗言脏语，人人使用文明礼貌用语；二、尊敬师长，孝敬长辈，团结同学，事事能谦让，处处讲诚信；三、关心爱护每一个同学，同学之间不起绰号，对有困难的同学在生活、学习上给予热心的支持与帮助；四、勤劳俭朴，不铺张浪费，不吃零食，节约用水用电；五、遵守并维护公共秩序，待人接物讲礼仪；六、注意公共卫生，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不践踏草坪；七、文明上进，严格遵守学校的各项规章制度；八、爱护公共设施，不损坏公物，不在课桌上刻字画画；

五、知道我们的队礼是：右手五指并拢，高兴头上。它表示人民的利益高于一切。应为：五、知道我们的队礼是：右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。

双手握拳

少先队员十知道如下：一、知道我们的队名是：中国少年先锋队。二、知道五角星加火炬的红旗是我们的队旗。三、知道我们的标志是：红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。四、知道我们的呼号是：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”五、知道我们的队礼是：右手五指并拢，高兴头上。它表示人民的利益高于一切。六、知道我们的入队誓词是：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着，为共产主义事业贡献力量！七、知道我们队的作风是：诚实、勇敢、活泼、团结。八、知道我们的队歌是：《中国少年先锋队队歌》。九、知道凡年满6周岁到14周岁的少年儿童，愿意参加少先队、愿意遵守队章，向所在学校少先队组织提出申请，经批准，就成为队员。十、知道“五爱”的内容是：爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱公共财物。

　　父母是我们生命中最重要的人，我们需要懂得感恩父母，下面是我为大家带来的关于感恩父母真情回报的手抄报内容，希望大家喜欢。 　　关于感恩父母真情回报的手抄报内容 　　1、学会感恩，孝敬父母。感谢父母，因为父母给予了我生命，使我来到了人间，长大成人，走自己的路。对父母的感恩不仅在母亲节、父亲节的那一天，感恩的形式也是多种多样的。送一枝花，泡一杯茶，帮母亲做家务，洗一次碗，拖一次地，洗一次脚，捶一次背，打一个电话都是不错的选择。 　　2、心中怀着感恩，带着一颗感恩的心，时时刻刻感谢着父母的养育之恩，感恩不需要惊天动地。为父母做一些力所能及的事情，在父母生日时献上一句祝福和一张卡片，在父母劳累后为他们揉揉肩，捶捶背。帮母亲洗碗，扫地，叠衣服。与父母多说说知心话，多交流，有事就要让父母知道，不要让他们担心。我们要用心去体会父母的艰辛和不易，为了我们他们多么辛苦。用心去倾听父母的烦恼，让父母减少点压力。心怀感恩，感谢父母养育之恩，心怀祝福，祝福父母，天天快乐，天天幸福。 　　3、“羊有跪乳之情，鸦有反哺之义”。而人也应有尽孝之念，莫等到欲尽孝而亲不在，终留下人生的一大遗撼，要想将来不后悔莫及，从现在就要从身边的小事去感恩父母，回报父母。回报也不一定非的是物质上的回报，更多的是精神上的、情感上的。就算是远渡重洋、留学海外，我们时刻要怀揣着一颗感恩的心。正如世纪老人巴金所说：“我是春蚕吃的桑叶就要吐丝。”春蚕付出了，也获得了，得到的"却是人们的赞美与钦佩。 　　4、风中的风铃再次响起，似乎在奏响一首感恩之歌，感谢父母的唠叨/因为他们是为了让你少走弯路/感谢父母的鞭策/因为他们是为消除你前行的障碍/感谢父母的斥责/因为他们是为了助长你的智慧/感谢父母赋予我们的一切，让我们用生命去珍惜，用感恩的心去呵护。 　　5、孝敬父母，懂得感恩，是中华民族的传统美德。感恩为了我们忙碌操劳一生的父母，感恩为了我们辛勤劳动一生的父母，感恩为了我们精疲力竭一生的父母，感恩为了我们费尽心血一生的父母……孝敬父母是我们理所当然，义不容辞的责任和义务。百善孝为先，教育之根本，“教育”中的“教”字是左边一个孝，右边一个文，只有懂得孝敬感恩他人，其次才是获得知识。

一位21岁就被医生诊断患了绝症的人，后来成了伟大的科学家，他就是霍金。他敢于向命运挑战，不怕困难，不怕挫折。看着看着，我的内心久久不能平静。霍金多么值得我们敬佩啊！为了在生命里留下一些更有意义的事，他敢于向命运挑战。 记得法国著名作家雨果说过一名句话：“敢于向命运挑战的人才是真正的天才！”是啊，有的人，面对生命的挑战，他害怕了，畏惧了不敢与生命对弈；有的人从小就受过命运的打击，但却从不向命运屈服。于是，他大胆地、豪迈地“笑傲江湖”。比如张海迪就是一个意志坚强的人，她虽然瘫痪了，但她还是坚持看书，这样日复一日，她在《钢铁是怎样练成》中，会见了保尔；在《我的大学》中，结识了高尔基；在《我的生活故事》里理解了海伦凯乐，她从不理会那不公平的命运，她就像霍金一样具有不怕困难，不怕挫折，不怕失败，敢于向命运条挑战的精神。 跟霍金和张海迪比较，我们现在有的人，得了一点小病就会十分伤心。更别说得了绝症以后，那不是会因痛苦而早早死去吗？每个人生点儿病是难免的，可不能因为“病”而对自己失去信心，伤心欲绝，痛苦流涕；我们一定要战胜病魔，像霍金一样跟命运挑战。 ~~~~~~~~~~~~~~ 在都灵冬奥会花样滑冰双人滑比赛中依靠顽强的意志力夺得银牌的中国年轻组合张丹/张昊。虽然他们未能获得冠军，可是张丹顽强的意志力和勇敢的精神打动了世界。两人在接受采访的时候对于当时受伤的那一幕还历历在目，对于未来他们充满了信心，对于4年后的奥运会他们的目标就是金牌。 当被问到当时的情况具体如何的时候，张昊表示：“当时我看着她已经忘记了所有的动作，我当时就只想着扶起来她。当时我就问她能不能继续，她当时没有回答。大概过了一分多钟，她表示将重返赛场，我们重新回到了冰面，完成了比赛。” 问到张丹当时的伤势情况时，她坚定的表示一直觉得自己能够坚持下去，于是挺住完成了最后的比赛：“当时受伤之后觉得自己还能坚持，就重新回到赛场。其实重新比赛的时候已经感觉不到疼痛了，只是在赛场上充分发挥自己的水平。” 参考资料： http://zhidao.baidu.com/question/47142094.html?fr=ala0 其实还有关羽，张海迪什么的……

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实验室制备蒸馏水的实验步骤：1 蒸馏前的检验：在试管中加入少量自来水,滴加几滴AgNO3溶液和几滴稀硝酸.2 装配冷凝装置.检查气密性.3 蒸馏：在烧瓶中加入约1/2体积的自来水,再加几粒沸石（或碎瓷片）,重新连接好装置.加热,锥形瓶中收集到约10mL液体,停止加热.4 蒸馏后的检验：在试管中加入少量蒸馏出的液体,滴加几滴AgNO3溶液和几滴稀硝酸供参考，希望对你有帮助～

在早期创业的时候，公司要对股权激励有一个整体的规划。由于公司人数少，工作状态比较清晰，激励对象的选择以及授予数量可以按照激励对象的重要性及贡献程度来决定。等公司到了成长期或中后期，则需要用科学的方法去计算激励的数量以及行权成本。常见的方法是按“职级体系”分权重计算。根据职级的登记，同时考量岗位重要性和在职时长，最终给出授予数量。当然这仅仅是一个依据，更多其实还是要考虑到公司是否有上市计划。期权或限制性股票都是会影响公司财务报表的。对公司来讲，支付给员工的股权激励时会摊薄公司利润的。如果公司未来计划在A股上市，因为A股有较为严格的盈利性要求（创业板、科创板除外），公司需要考虑到这方面的影响。而对于去香港上市，就相对来说没有这类烦恼。马上IPO的公司给员工授予股权激励，在香港是更加常见的。

常用阅读理解答题方法、技巧有：一、通读全文，把握文章内容，理清脉络。答题时切忌文章都没完整的阅读就匆匆忙忙地写答案。最好先把文章从头到尾通读一遍，对文章有一个整体的认识和理解。二、弄清题意，确定解决问题的阅读空间。在通读全文的基础上再去浏览所设试题，经过初步的思考，确定解决问题的阅读空间。三、从文章中直接提取信息。有些试题可以用文中的原话来作答，这时就可以“从文章中直接提取信息”，回答问题。四、挖掘句子的隐含信息和深层含义。有些试题则需要结合全文内容，挖掘句子的隐含信息，经过缜密的思考，寻求完美的答案。五、组织语言规范答题，认真书写。答案基本考虑成熟之后，还需要注意一下表述的语言。语言简洁明了，能达到事半功倍的效果；啰嗦重复，不得要领，往往会出力不讨好。扩展资料：阅读理解注意事项：1、巧妙借助“原话”，确定解题空间有些题它要求用文中原话来回答，就可以直接用文中的原话来作答。有时它没有明确要求用文中的原话来作答，也可以直接用原话来回答问题。2、选择适当方法，答题力求言之有理语言简洁明了，不要重复啰嗦，在答题之后，如果时间允许，要重读全文内容，充满信心地进行复查。所有答案全部做完后，携带阅读理解的成果回归原文，检查答题有无疏漏，研究其内在联系和逻辑关系，对照各题目推测判断，确保无误。3、合理控制答题时间，先易后难碰到阅读理解的难题时，千万不要钻牛角尖，耽误太多时间。一时做不出的，要果断舍弃，以免影响其他较有把握的题目。待全部阅读理解题解完后，如有剩余时间再回来做放弃的题目。

学校领导班子总结1 我班20xx年元旦联欢晚会已于12月28日在教学楼12高专教室圆满落下帷幕，现将本次元旦晚会作如下总结： 一、总体情况 本次元旦联欢晚会在学校的大力支持下、在辅导员张雅凝的帮助下、也在文艺委员刘XX的高度负责、14高专学前X班同学们的积极参与下取得了圆满成功。胜利完成晚会各项任务，顺利推进晚会各方面工作的进程，最终取得晚会胜利结束。感谢为本次晚会做出贡献的老师和同学们! 二、各部门工作 元旦晚会筹备工作离不开老师的帮助和同学们的努力！劳动委员魏虹带领部分同学，创造性的布置会场，使整台晚会效果非常好。生活委员王XX为同学们购买了晚会零食，同学们也都很满意。整个晚会的筹划都是文艺委员刘XX尽心尽力安排的，同时也兼任主持工作，晚会取得良好成果。 三、 晚会现场 整台晚会在12月28日晚6点30分正式开始，辅导员张雅凝莅临观看了演出。 晚会在主持人的开场白中拉开序幕。节目伴随着姜昌静的朗诵《未来世界的那颗星》开始，余XX为大家演唱了《不知道的事》。613小品《推销》活跃了全场气氛，大家都踊跃参与，610带着全场合唱《和你一样》。顾XX和沈XX合唱《最美的太阳》，606全体和刘XX跳舞将晚会氛围带到一个小高潮！何XX带来一首经典好听的粤语歌曲《红日》。钱XX、刘XX、姜XX热情演唱《北京东路的日子》。604为了活跃气氛带来一个游戏《抢凳子》，班里同学积极参与，玩的不亦乐乎。608表演了好看的小品《三句半》。小虎队经典歌曲《爱》在高XX、魏XX的演唱中带给人全新的感受。杨XX和6班曾XX、刘XX带来一场拉丁舞表演。大家观看晚会也都越来越高兴，最后一个游戏《真心话大冒险》惊险刺激，让人乐在其中。最后在主持人刘XX的话语中晚会胜利结束! 四、 得失总结 本次元旦晚会直至结束，我们都取得了不错的成绩！同时，时间紧扣要求，所有工作均按晚会要求顺利结束。每个寝室也积极参与，同学们也都亮出自己的才艺，带来了一场精彩的视觉盛宴。大家对晚会都非常满意，玩的很尽兴！ 但我们也深知失误所在。美中不足的是： 1、有部分同学一直在玩手机，积极性不高。 2、由于时间仓促，准备不够充分，以至于设备准备不全：电脑未提前准备好。 我们将以本次晚会为范本，在以后的活动中扬其所长，并在失误之处查找原因。创造性开展工作，争取取得更加辉煌的成绩! 学校领导班子总结2 “金钟朗朗，这是新年动人的旋律，声声奏响春天的旋律，阵阵吟诵我们的风采。菁菁校园凝聚莘莘学子的信念，桃李芬芳争创一流的情怀。” 为丰富校园文化生活，营造文明健康的校园活动氛围，为体现全体同学的演艺水平和潜力，为每一位学生提供一个展现个人特长的平台。并以此为契机，培养学生的创新精神、合作精神和实践能力，提高广大学生的团队精神和班级的凝聚力，以此推动校园文化建设。我校于12月31日上午各班举行庆元旦联欢会。 为营造节日气氛，各班利用中午时间装饰了自己的教室，各班张灯结彩。利用课余时间学生们早早准备好了联欢会所用的食品及娱乐用具，真可谓“美哉，乐哉”。那些准备好了节目的同学利用中午的时间反复的练习着，力争在联欢会上大放异彩，表现自我，表现完美。他们都在为来年准备着最美好的一切、一切。 上午八点半，同学们的欢声笑语立刻响彻整个校园。美好的时刻马上开始了，同学们面带微笑的忙活着，搬桌子、装饰黑板、给老师送贺卡和礼物、邀请各科老师参加联欢会的……大家忙的不亦乐乎了。此时此刻，那叫一个“累并快乐着”。眨眼的功夫，各班准备到位，各班的主持人也立马到位。联欢会开始了。相声、小品、歌曲、舞蹈及智力竞赛、诗文朗诵比赛等有序进行。 总之，此次庆“元旦”活动的开展，为学生们提供了锻炼的机会，让大家体会到了班级大家庭的温暖与快乐，给他们留下了美好回忆，推动了校园文化建设，丰富了同学们的校园文化生活，达到了预定的效果。 学校领导班子总结3 “踏着青春奏响的节拍，用激昂的活力书写又一个春天的精彩”。12月30日，在主持人热情饱满的祝词下,会计学院2014年终总结表彰暨元旦文艺演出在学生活动中心隆重举行。副院长陈教兰、杨建国、杨力彬，院长助理李常仁，会计学院党总支书记房振金、院长李高奎等领导出席本次晚会，与全体师生欢聚一堂，辞旧迎新。 会计学院党总支书记房振金发表了热情洋溢的新年贺辞，向辛勤耕耘的教职员工们表示衷心感谢，向全院同学送上诚挚祝福，并肯定了会计学院在本学期已来取得的成就。希望在新的一年里，能够师生共勉，奋发向上，用坚定的信念与强大的实力共同谱写会计新明天!随后，颁发了先进个人，先进集体，工作组织优秀者等奖项。 强劲的鼓点、火红的服饰、欢快的步伐，晚会在一曲《舞鼓呈祥》中拉开了帷幕。歌曲、朗诵、乐器精彩纷呈的表演给大家带来一场前所未有的视听盛宴。《青春飞扬》用如火的热情，明朗的笑容展现会计学院女生们的蓬勃朝气;《星光》唱出了辅导员们对音乐的喜爱和对生活的热爱;《印度风情》用曼妙的舞姿带观众领略了一番异域风情;街舞社团带来的《dance again》更是将晚会气氛推上高潮，表演者们将街舞动作技巧与流行元素巧妙结合，充满力量的起跳，向学生们展示着自己的干劲与奋斗。精彩的表演令人目不暇接，穿插其中的抽奖活动也是激动人心。同学们在晚会中彰显出了青春，展示出了自我。 学校领导班子总结4 本学期本人担任学校教导主任，分管教学教研、师训等工作，并担任四年级《品德与社会》教学工作。一学期来，我能尽自己最大的努力恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作。我的原则就是“抬头做人，低头做事”。现将一学期来的工作向领导和各位老师汇报如下： 一、政治思想方面 本人能树立教育是一种服务的意识，为学生服务、为教师服务、为学校服务。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的各项管理制度，能深刻认识到中层干部应做身正为范、做自觉遵守学校制度的表率，要求教师做到的，自己先做到。校长吩咐的事，尽自己的努力去办好；教师需要解决问题，尽自己的所能去解决。工作从不推诿懈怠。以较高的要求来约束自己。 二、教学工作 尽管我所教授的《品德与社会》学科属于科任学科，但是每一节课我都精心设计，精心准备，经常制作课件，使用多媒体教学。我关心每个学生的学习情况，经常用积分卡鼓励学生，使他们重视起这门在学生看来并不起眼的学科，对于学生的课堂作业，我都是面批面改，不会因为这是科任学科而对其懈怠。也从不无故拖欠班主任的课时。 三、学校管理工作 作为学校的一名中层干部，能做到相互团结、相互尊重、相互配合，工作认真负责，坚决服从组织决定，办事公平公正，敢于承担责任。 现在我就本学期所做的学校管理日常工作汇报如下： 1、及时认真做好相关资料的整理上报工作，如开学初一年级学生的分班工作，信息统计和上报工作，档案的完善和整理；基层报表（如骨干教师信息）的统计上报等等。一年以来，来自进修学校和教育局的各种信息统计和上报已经记不清楚有多少了。 2、在校长的指导下，制订好学校的教育教学 工作计划 、教研工作计划和校本研修工作计划并组织实施，使学校教育教学工作、师训工作更有针对性、实效性。努力排好课表、安排好教导处的每周教学活动安排，及时做好老师请假时的调课工作，确保每节课都有老师上课，不让一节课空闲。做好每月的代课情况统计。 3、制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的月常规检查，如教案、作业、听课本、集体备课等。为保证学校的教育教学质量，负责每个学期5个学年两次质量检测和期终检测的出题、试卷印制和验收工作，单项测试等工作。组织了全校教案、作业大检查、评比工作。期末组织教师的考务工作，包括考场的安排、监考人员、批卷人员安排等等。 4、组织教师进行业务学习，学习前安排好学习内容，学习后做好学习记录，保存好教师学习笔记。 5、每学期组织教师进行教研比赛活动，活动前制定好方案、计划、活动中认真听课、评课，与做课教师共同磨课，活动后带领教师参加更高级别的赛课。本学期，在区“创优杯”活动中，我校成绩喜人，英语教师赵丽颖老师获得了“创优杯”特等奖，并作为样板课被观摩，刘磊老师获得数学组一等奖，徐钊老师获得信息技术组一等奖，徐金梅和王成龙两位教师分别获得语文和英语组二等奖。何阳老师还代表学校参加了区级数学素养大赛，最终被选拔为市级参赛选手。 6、本学期，组织了与东方红小学、前进小学分别进行了两次走校促学活动。刘磊老师、王成龙老师、张兴加老师分别在活动中进行了精彩的课堂展示，课后，参与活动的教师共同研讨，进一步提高了教师的教研能力，这也是我校实施高效课堂以来的又一次好的展示。 7、组织师生开展新教育每月一事活动，本着“教给学生一生有用的好习惯”的核心理念，利用休息时间制定详细的活动方案，给各个年级学生收集丰富的主题阅读材料，制定主题实践内容，然后真实有效开展活动，各项活动硕果丰厚。 8、课堂教学是质量的关键，是教学工作的核心，因此，我坚持听随堂课，并在课后及时与上课教师交换意见。一个学期累计听课60余节。 9、开展了家长开放日活动，活动中，班主任教师允许家长走进课堂听课，全体科任教师进课堂跟踪听课反馈，课后，家长、听课教师均进行了评析，活动受到了家长的好评。 以上就是我这一学期所主要做的工作内容。（备注：很多工作由于自己不太熟悉，因此得到了校长的很多帮助。） 总之，一个学期，钱挣得不多，心没少操，腿没少跑，活没少干，气没少生，委屈没少受，我想，这就是对自己的锤炼吧。尽管很想辅助校长做一些力所能及的工作，但是还是希望有机会能够发挥自己的特长，重新回到班主任队伍。 学校领导班子总结5 时间过得真快，转眼又是一年，咱们大家又都老了一岁。这一年，是在忙忙碌碌，快快乐乐中度过的。忙而充实，在快乐中忙碌，在忙碌中快乐。今年，我主要从事仓库保管、并制定购物计划、课桌椅的更换、工人劳保的登记发放，还有后勤一些日常琐事《接接电话、跑跑腿、打打各种材料、上传下达》等工作。工作中踏踏实实、勤勤恳恳，本着老老实实做人、本本分分做事的原则。不讲份分内份外，服务态度和蔼，团结同志，时时刻刻记住自己是党员，不迟到早退，领导在与不在一个样。出满勤干满点，甚至加班加点，不计较个人得失。为教育教学付出了一点自己的艰辛。 一中是一个大校，办公用品和维修、电料还有一些其它物品非常繁杂，每次进货后我都抓紧时间把物品摆放整齐，把库房打扫地干干净净，做到帐、物相符，严把进货质量关，出库入库讲究程序。相继制定了库房管理各项制度，限制过量领取，即维护了学校的利益，又保证了学校办公用品的正常使用。对前来领取办公用品和换课桌椅的师生及外来办事人员，热情、耐心、一视同仁，尽可能地理解他们的难处，急他们所急，在严格遵守制度的前提下，尽可能做到让每一位师生满意。本着后勤就是为一线服务的宗旨，能使师生满意就是我们最大的收获。今年和去年一样的是库房大搬家更觉辛苦些，从开学初的忙碌到库房搬家并整理完毕近二个月把握我累得够呛。 在各种忙碌工作的同时，我利用一切业余时间阅读了大量的书籍，关心了解国内外大事，忙中偷闲得看看书、报纸、杂志、练练电脑并形成学校、菜市场、家里三点一线的生活方式，充实而满足。 一年来，我做了一些工作，但这都是我应该做的，我只是尽了一个普通后勤职工为教育教学保驾护航的职责，在今后的日子里，我会同全体后勤同仁一起，为大家更好地服务，为学校做更大的贡献。 学校领导班子总结6 今年以来教导处在十八大精神的指引下，结合党的群众路线教育实践活动总体要求,按照“为学生全面发展负责，为学生幸福人生奠基”的工作理念，踏踏实实抓好每一个细节,勤勤恳恳做实每一件事情，在全体教师的共同努力下，圆满顺利地完成了今年的各项工作任务。回顾一学期的工作,现总结如下: 一、 加强队伍建设，提高整体水平 不断丰富校本教研活动的内容和方式，坚持以高效课堂为基础，引领教师专业化成长。在今年举行了亮点展示课、“阳堂课堂”常态课比赛等，其中王海霞、王微、周建华等几位教师的教学理念新，符合新课改要求，教学设计新颖，教学环节衔接连贯，课堂教学中充分体现了学生的主体作用，真正做到了把学习的主动权交给学生，起到了引领作用。同时还切实开展了教师素养展示活动，即提高了教师的业务水平，又活跃了学校的教研气氛，又为教师搭建了互相学习、互相促进、互相交流的展示平台。二是各教研组每周定期进行年组教研活动，学期初制订教研计划，明确研究重点任务。在活动开展过程中，做到定时间、定地点、定人员，保证每位教师都能深入参与活动。一如既往地利用每周四开展集体备课、每周五开展数学网络教研等多种形式进行教研活动。在活动中切磋教法学法，上好每一堂课，积极开展评 课交流，不断总结提高。活动做到有主题，有内容。 二、加强教学检查，规范教学过程 教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革，提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好，重点做好如下工作： 1、抓常规，促进管理更加规范 今年我校严格执行课程计划，强化教学法规意识，加强课程计划的执行和管理，做到了“开齐、开足、教好”，同时也促进了学生的全面发展。今年加强了检查力度，也加大了对课堂教学的监控力度，每个楼层有专门的负责人，每天按时巡视老师进入课堂情况、使用教学器材情况、学生上课纪律情况等等。每月教导处进行不定时检查教师教案、业务笔记、听课笔记及学生作业等。在每月总结会上进行全面总结并提出整改意见。教导处与教研组长在业务校长的带领下积极参与听课、评课，从而引领大家深层次地解读新课程标准。每位教师都能按要求完成听课评课任务。大部分教师听课、评课记录都比较认真、详细，所有教师都在听课笔记上对授课教师的教学环节进行二+二评价。组织所有教师加强自身业务学习，每月除完成业务校长组织的业务学习外，教师还进行自学新课标，每月学习后再写一篇学习 心得体会 。今年继续抓好五大环节的实施与管理。合理使用教学器材，从而进一步加强了教学常规工作的管理。 （1）抓备课。备课是上好课的关键，要求教师依据课程标准，创造性地使用教材，恰当地选择教学方式和方法，有效地提高课堂教学效率，成为大家共同关注和思考的问题。今年教导处对各教师的教案检查了四次。每次检查后，教导处都认真总结，如实反馈，促使教师改正缺点，发扬优点。 （2）抓上课。上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。今年继续加强听课，采用随堂听课制度，促使教师的教学观念转变，尽可能把更多的时间留给学生，提高了课堂效率。 （3）抓作业布置与批改。教导处对各科作业批改情况抽查了四次，大多数学生作业书写规范，书写习惯很好，作业本比较整洁。任课教师批改认真及时，作业量少而精，每次检查后教导处都针对学生作业中出现的问题，认真处理，及时让学生辅导改正。 （4）抓课外辅导。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这些问题，我们加强了对学生的思想教育，加强课后辅导，引导学生加强对学习的责任心。 （5）学业成绩的检查与评定。今年按照 教学计划 要求有条不紊地进行了期中期末测试。根据各教师上交的卷面分析。教导处总结了测试的问题，并召开了总结会议，提出了在以后教学中改正的方法。 2、全面提高教学质量，没有优质高效的课堂不行，但仅靠课堂也不行，学生的智力水平、学习能力存在着差异，再加上学生中留守儿童较多，家长不能与学校共同配合做好学生的教育转化工作，给学校转化后进生的工作带来一定的难度。针对这些实际情况，开学初，学校提出把目标定位在关注各班后进生的提高上，全面提高合格率。一是要求各任课教师对待学困生要做到“五个优先”：靠前座位安排优先、课上提问优先、课后作业面批优先、活动参与优先、表扬鼓励优先。二是建立学困生帮扶计划，落实补养措施，努力促使所有正常儿童能达到课程标准确立的基本要求。 3、加强学籍管理，认真做好控辍工作，实现零辍学。严管电子新学籍，做到手续完备，材料齐全，管理更加规范化。 三、开展丰富多彩活动，搭建学生成长平台。 我们在搞好文化课教学的同时，还开展了丰富多彩的校园活动，不但使学生学到很多相关方面的知识，更重要的是学生从中受到很好的教育。今年开展形式多样的文体展示活动,培育高雅校园文化。根据校情学情，有序组织开展系列活动:高年级足球赛、“鹤乡是我家”雪作品展示活动、“经典诵读”等系列活动，为学生提供展示风采的平台，丰富学生的校园生活内涵。每次活动达到了“人人参与，人人快乐，人人有收获”的效果，学生在活动中快乐成长，每一位学生有了这些经历，不仅没有影响学习，反而促进学习，知识拓展、视野开阔、思维活跃，文明素养得到提升。 四、加强毕业班的教学管理力度。 一个学校的教学水平，无不从毕业班展现出来。自今年以来，学校提高对毕业班教师的要求，同时又给予支持鼓励。 （1）加强学生的基础知识的掌握。 ①重视学生的基本功。这些看似简单的、基础的东西，要及早抓。让学生养成良好的习惯。否则，随意的书写，任意的做答，一旦养成习惯，每次的失分都是一个不小的、可怕地数字。因此我们毕业班十分重视学生的基本功。 ②、重视学生的积累。语文、数学和英语的学习，都离不开积累。良好的积累习惯，是十分重要的，特别是小学毕业班，对所学知识有做系统积累。 ③、重视学生知识学习后的巩固、变化训练、强化训练。学生知识学过以后，往往因为知识留下的印象不深而很快忘掉。所以对于每次出现的新的知识点，在学习之后，就要进行巩固，不是题目的巩固，而是就新的知识点，专题进行巩固。做到基本训练，变化训练，强化训练。最后总结出方法，规律。要想方设法给学生留下深刻的印象，不能是讲完了，练完了，忘完了。要留下深刻的印象就要重点突出，简言之就是精讲，精炼。 ④、重视学生建立自己的知识架构。知识点经过反复的训练之后，还要留出足够的时间让学生去自主识记，自主消化，自主总结，最终建立自己的知识架构。做老师总是以为什么都讲给学生了，甚至很多题目都是原题讲过的，学生做过的，甚至有的都做了几次了，可就是再次考试的时候依然会错。原因就在于没有形成学生自己的知识体系。 ⑤、重视学生的做题方法的积累和使用。语文、数学和英语，每一道题都有方法，语文的答题思路，数学的解题方法技巧，英语的语法常识，都是“有法可依”的。 （2）加强毕业班的思想教育。毕业班成绩固然重要，但是一味强调要提高成绩，对学生施加学习压力，而忽略对学生的思想教育，那只会适得其反。而相对的，我们注重了解学生的思想动向，处理事件于萌芽状态，加强对学生爱班爱校的集体观念教育，并引导学生把对班对校的热爱转化为学习动力，为母校争光。 回顾今年，工作是忙碌的，但是我们教导处的各位成员凝心聚力，团结合作，努力把各项工作做好。当然，我们也存在许多不足的地方，例如管理的理念不够新，考虑事情还不够周全等。但是我们相信，在今后的日子中，我们一定会学习着，工作着，切切实实做好引导和服务工作。 五、存在的不足及今后工作思路 不足： 1、教导处工作千头万绪，再加上教导处部分人员兼任主科，工作有时无法兼顾，一些工作虽能及时完成，但是在质量还需要加强。 2、进一步加强师资培训，特别是“名师”及青年教师的培训。 3、教师能参与学校和教研组的各项教学研究活动，但积极性还应进一步提高。 改进措施： 教学工作艰巨而庞杂，教学改革任重而道远。新的一年，教学质量要上新台阶，必须要有新突破。在此就下学期的教学工作拟定以下思路： 学生活动： 1、作业展比赛 2、召开一至六年级亲子运动会 教师活动： 1、“教书育人，为人师表“演讲活动 2、“阳光课堂”教师常态课比赛 3、教师素养展示

励志诗歌能给人带来正能量，下面我和大家分享十首励志诗歌，希望大家会喜欢！ 1、《风筝的春天》 风筝是春天的首饰， 春天是生命的蝴蝶结 ——题记 风筝是春天的首饰，飘逸在空中 像一只鸟， 飞翔是灵动奇妙的语言 仿佛顽皮的忘记了回家的孩子， 学鱼在水中游 阳春三月，花儿兴奋地进行一次次约会 命中注定的安排， 却透着少女般的羞涩 粉嘟嘟的脸庞，是花儿在思念着情郎 情感像风筝一样，在空中飘荡 那是蜜蜂还是蝴蝶？ 倏忽间，不知辜负了多少情意 生命像花儿谢了又开，开了又谢 然而岁月却始终淡定着不声不响 听自然界的命运交响， 那又是谁的心跳如此激动人心 将春天在山水葱茏中放飞， 放飞希望而收获喜悦 就像放飞月亮而收获了太阳 宇宙中此消彼长， 放飞童年而蓦然间发现人到中年甚或是垂暮 方才醒觉在岁月老人的怀抱中贪玩， 不知不觉已是窗外的残月 而那根命运的线，究竟握在谁的手中呢 人生是天地间的风筝，自然界的花朵 在飞翔中，圆着一个个梦 想挣脱梦境，去自由飞翔 却又发现，梦——在梦中 哦，又是一年三月天， 又是一个风筝的春天 2、《如果生活不够慷慨》 汪国真 如果生活不够慷慨 我们也不必回报吝啬 何必要细细的盘算 付出和得到的必须一般多 如果能够大方 何必显得猥琐 如果能够潇洒 何必选择寂寞 获得是一种满足 给予是一种快乐 3、《我微笑着走向生活》 汪国真 我微笑着走向生活， 无论生活以什么方式回敬我。 报我以平坦吗？ 我是一条欢乐奔流的小河。 报我以崎岖吗？ 我是一座大山庄严地思索！ 报我以幸福吗？ 我是一只凌空飞翔的燕子。 报我以不幸吗？ 我是一根劲竹经得起千击万磨！ 生活里不能没有笑声， 没有笑声的世界该是多么寂寞。 什么也改变不了我对生活的热爱， 我微笑着走向火热的.生活！ 4、《为了明天》 汪国真 我们所做的一切， 都是为了明天， 明天不再遥远， 当为了一神圣的期待， 甚至可以献出一切， 我们已不需要， 在发什么誓言 没有比明天， 更激动人心的事了， 就像太阳， 能够使万物戴上绚丽的光环， 即使我们相视无语， 却已了然， 我们将去走的路， 会像金子一样诚实， 不含有任何闪烁着光泽的欺骗。 5、《再别康桥》 徐志摩 轻轻的我走了， 正如我轻轻的来; 我轻轻的招手， 作别西天的云彩。 那河畔的金柳， 是夕阳中的新娘; 波光里的艳影， 在我的心头荡漾。 软泥上的青荇， 油油的在水底招摇; 在康河的柔波里， 我甘心做一条水草！ 那榆荫下的一潭， 不是清泉， 是天上虹; 揉碎在浮藻间， 沉淀着彩虹似的梦。 寻梦？撑一支长篙， 向青草更青处漫溯; 满载一船星辉， 在星辉斑斓里放歌。 但我不能放歌， 悄悄是别离的笙箫; 夏虫也为我沉默， 沉默是今晚的康桥！ 悄悄的我走了， 正如我悄悄的来; 我挥一挥衣袖， 不带走一片云彩。 6、《假如生活欺骗了你》 普希金 假如生活欺骗了你 不要悲伤，不要心急 忧郁的日子里需要镇静 相信吧，快乐的日子将会来临 心儿永远向往着未来 现在却常是忧郁 一切都是瞬息 一切都将会过去 而那过去了的 就会成为亲切的怀恋 7、《热爱生命》 汪国真 我不去想是否能够成功 既然选择了远方 便只顾风雨兼程 我不去想能否赢得爱情 既然钟情于玫瑰 就勇敢地吐露真诚 我不去想身后会不会袭来寒风冷雨 既然目标是地平线 留给世界的只能是背影 我不去想未来是平坦还是泥泞 只要热爱生命 一切，都在意料之中 8、《随心而动，让青春做主》 渴望一次奔放， 自由地驰骋于天地之间， 没有烦恼，没有压力， 只有那无穷尽的远方， 伴随你我的胸膛。 期待一种状态， 喝茶，聊天，看书，发呆， 在某个陌生的城市， 看着陌生的风景， 让心情彻底释放。 享受一段旅程， 告别单纯，走向成熟， 让理想在现实中磨砺， 青春在激情中绽放， 岁月见证成长的足迹。 如果有一天， 时光离你而去， 你会守着光阴的承诺执着等待吗？ 如果有一天， 世界真的末日， 你会携手你的爱人履行未实现的诺言吗？ 随心而动，放手去追， 过自己想要的生活， 不去想是对还是错， 让心情恣意，让青春做主， 我自由！ 9、《为自己画一轮太阳》 为自己画一轮太阳 即使生活欺骗了你 也不必心急不必悲伤 信念的灯烛会把希望点亮 为自己画一轮太阳 即使冬天夺去你所有的温暖 也不必忧悒不必凄凉 奋斗的花蕾会把一切还上 为自己画一轮太阳 即使狂风暴雨向你较量 也不必恐惧不必紧张 绚丽的彩虹会让狂暴退场 为自己画一轮太阳 即使道路泥泞漆黑无光 也不必畏惧不必迷茫 意志的灯塔会照亮前进的方向 为自己画一轮太阳 即使命运扼住飞翔的翅膀 也不必消沉不必彷徨 执着的风帆会引你乘风破浪 为自己画一轮太阳 在没有月亮的晚上 亲自把它挂在天上 让心灵的天空总是充满阳光 为自己画一轮太阳吧 即使风云变幻世事沧桑 只要心中的太阳每天升起 生活就永远闪烁着迷人的光芒 10、《永不言败》 凄风苦雨已成往昔 几多忧愁几多磨难 几多波折几多艰辛 夜因黑暗而显得漫长 路因曲折而显得渺茫 中国， 你只为心底不灭的希望 心中永恒的执着 荆棘挡不住鲜花的怒放 乌云遮不住炙烈的阳光。 从生命深处走来的渴望 浓黑的眸子闪出的火光 同一时刻 凝聚成一股磅礴的力量 自强不息 拉起五千年的帷幕 四季演绎着生命的交替 看着美好的空气中悬浮的微尘 仿佛是在废墟中妖娆盛开的鲜花 看到东方的梧桐树上结满了黎明的祝福 痛苦和黑暗因过于熟透已经腐烂 随着风肆虐而过……

问题一：互联网金融都有哪几类？ 众筹(共投网)、P2P网贷、第三方支付、数字货币、大数据金融、信息化金融机构、金融门户 问题二：互联网金融都包括什么？具体分几类？ 传统金融互联网化，目前已发展已经历了网上银行、第三方支付、个人贷款、企业融资。包括但是不限于为第三方支付、在线理财产品的销售、信用评价审核、金融中介、金融电子商务众筹创富通宝等模式。 问题三：互联网金融都包括什么？具体分几类？ 互联网金融包括三种基本的企业组织形式：网络小贷公司、第三方支付公司以及金融中介公司。当前商业银行普遍推广的电子银行、网上银行、手机银行等也属于此类范畴。互联网金融就是六大模式：网贷、众筹(共投网)、第三方支付、大数据金融、虚拟货币、宝宝军团。主要是这六大块。 问题四：互联网金融主要包括哪些内容 主要模式如下： 众筹 众筹大 意为大众筹资或群众筹资，是指用团购预购的形式，向网友募集项目资金的模式。众筹的本意是利用互联网和SNS传播的特性，让创业企业、艺术家或个人对公众 展示他们的创意及项目，争取大家的关注和支持，进而获得所需要的资金援助。众筹平台的运作模式大同小异――需要资金的个人或团队将项目策划交给众筹平台， 经过相关审核后，便可以在平台的网站上建立属于自己的页面，用来向公众介绍项目情况。[3] P2P网贷 P2P[4] (Peer- to-Peerlending)，即点对点信贷。P2P网贷是指通过第三方互联网平台进行资金借、贷双方的匹配，需要借贷的人群可以通过网站平台寻找到有 出借能力并且愿意基于一定条件出借的人群，帮助贷款人通过和其他贷款人一起分担一笔借款额度来分散风险，也帮助借款人在充分比较的信息中选择有吸引力的利 率条件，比如贷贷巴等。 两种运营模式，第一是纯线上模式，其特点是资金借贷活动都通过线上进行，不结合线下的审核。通常这些企业采取的审核借款人资质的措施有通过视频认证、查看银行流水账单、身份认证等。第二种是线上线下结合的模式，借款人在线上提交借款申请后，平台通过所在城市的代理商采取入户调查的方式审核借款人的资信、还款能力等情况。 第三方支付 第三方支付（Third-PartyPayment）狭义上是指具备一定实力和信誉保障的非银行机构，借助通信、计算机和信息安全技术，采用与各大银行签约的方式，在用户与银行支付结算系统间建立连接的电子支付模式。 根据央行2010年在《非金融机构支付服务管理办法》中给出的非金融机构支付服务的定义，从广义上讲第三方支付是指 非金融机构作为收、付款人的支付中介所提供的网络支付、预付卡、银行卡收单以及中国人民银行确定的其他支付服务。第三方支付已不仅仅局限于最初的互联网支 付，而是成为线上线下全面覆盖，应用场景更为丰富的综合支付工具。 数字货币 除去蓬勃发展的第三方支付、P2P贷款模式、小贷模式、众筹融资、余额宝模式等形式，以比特币为代表的互联网货币也开始露出自己的獠牙[5] 。 以比特币等数字货币为 代表的互联网货币爆发，从某种意义上来说，比其他任何互联网金融形式都更具颠覆性。在2013年8月19日，德国 *** 正式承认比特币的合法“货币”地位， 比特币可用于缴税和其他合法用途，德国也成为全球首个认可比特币的国家。这意味着比特币开始逐渐“洗白”，从极客的玩物，走入大众的视线。也许，它能够催 生出真正的互联网金融帝国。 比特币炒得火热，也跌得惨烈。无论怎样，这场似乎曾经离我们很遥远的互联网淘金盛宴已经慢慢走进我们的视线，它让人 们看到了互联网金融最终极的形态就是互联网货币。所有的互联网金融只是对现有的商业银行、证券公司提出挑战，将来发展到互联网货币的形态就是对央行的挑 战。也许比特币会颠覆传统金融成长为首个全球货币，也许它会最终走向崩盘，不管怎样，可以肯定的是，比特币会给人类留下一笔永恒的遗产。[5] 大数据金融 大数据金融是指 *** 海量非结构化数据，通过对其进行实时分析，可以为互联网金融机构提供客户全方位信息，通过分析和挖掘客户的交易和消费信息掌握客户的消费习惯，并准确预测客户行为，使金融机构和金融服务平台在营销和风险控制方面有的放矢。 基于大数据的金融服务平台主要指拥有海量数据的电子商务企业开展的金融服务。大数据的关键是从大量数据中快速获取有用信息的能力，或者是从大数据资产中快速变现利用的能力。因此，大数据的信息处理往往以云计算为基础。 金融机构 所谓信息化金融机构，......>> 问题五：盘点互联网金融有哪四大类 第一类：传统金融业务的互联网化。 第二类：基于互联网平台开展金融业务。 第三类：全新的互联网金融模式，主要是指P2P网络贷款和众筹融资。 第四类：金融支持的互联网化。 问题六：互联网金融有哪几种模式 发展模式 众筹 众筹大意为大众筹资或群众筹资，是指用团购预购的形式，向网友募集项目资金的模式。众筹的本意是利用互联网和SNS传播的特性，让创业企业、艺术家或个人对公众展示他们的创意及项目，争取大家的关注和支持，进而获得所需要的资金援助。众筹平台的运作模式大同小异――需要资金的个人或团队将项目策划交给众筹平台，经过相关审核后，便可以在平台的网站上建立属于自己的页面，用来向公众介绍项目情况。[4] P2P网贷 P2P[5] (Peer-to-Peerlending)，即点对点信贷。P2P网贷是指通过第三方互联网平台进行资金借、贷双方的匹配，需要借贷的人群可以通过网站平台寻找到有出借能力并且愿意基于一定条件出借的人群，帮助贷款人通过和其他贷款人一起分担一笔借款额度来分散风险，也帮助借款人在充分比较的信息中选择有吸引力的利率条件。 两种运营模式，第一是纯线上模式，其特点是资金借贷活动都通过线上进行，不结合线下的审核。通常这些企业采取的审核借款人资质的措施有通过视频认证、查看银行流水账单、身份认证等。第二种是线上线下结合的模式，借款人在线上提交借款申请后，平台通过所在城市的代理商采取入户调查的方式审核借款人的资信、还款能力等情况。 第三方支付 第三方支付（Third-PartyPayment）狭义上是指具备一定实力和信誉保障的非银行机构，借助通信、计算机和信息安全技术，采用与各大银行签约的方式，在用户与银行支付结算系统间建立连接的电子支付模式。 根据央行2010年在《非金融机构支付服务管理办法》中给出的非金融机构支付服务的定义，从广义上讲第三方支付是指非金融机构作为收、付款人的支付中介所提供的网络支付、预付卡、银行卡收单以及中国人民银行确定的其他支付服务。第三方支付已不仅仅局限于最初的互联网支付，而是成为线上线下全面覆盖，应用场景更为丰富的综合支付工具。 数字货币 除去蓬勃发展的第三方支付、P2P贷款模式、小贷模式、众筹融资、余额宝模式等形式，以比特币为代表的互联网货币也开始露出自己的獠牙[6] 。 以比特币等数字货币为代表的互联网货币爆发，从某种意义上来说，比其他任何互联网金融形式都更具颠覆性。在2013年8月19日，德国 *** 正式承认比特币的合法“货币”地位，比特币可用于缴税和其他合法用途，德国也成为全球首个认可比特币的国家。这意味着比特币开始逐渐“洗白”，从极客的玩物，走入大众的视线。也许，它能够催生出真正的互联网金融帝国。 比特币炒得火热，也跌得惨烈。无论怎样，这场似乎曾经离我们很遥远的互联网淘金盛宴已经慢慢走进我们的视线，它让人们看到了互联网金融最终极的形态就是互联网货币。所有的互联网金融只是对现有的商业银行、证券公司提出挑战，将来发展到互联网货币的形态就是对央行的挑战。也许比特币会颠覆传统金融成长为首个全球货币，也许它会最终走向崩盘，不管怎样，可以肯定的是，比特币会给人类留下一笔永恒的遗产。[6] 大数据金融 大数据金融是指 *** 海量非结构化数据，通过对其进行实时分析，可以为互联网金融机构提供客户全方位信息，通过分析和挖掘客户的交易和消费信息掌握客户的消费习惯，并准确预测客户行为，使金融机构和金融服务平台在营销和风险控制方面有的放矢[7] 。 基于大数据的金融服务平台主要指拥有海量数据的电子商务企业开展的金融服务。大数据的关键是从大量数据中快速获取有用信息的能力，或者是从大数据资产中快速变现利用的能力。因此，大数据的信息处理往往以云计算为基础。 金融机构 所谓信息化金融机构，是指通过采用信息技术，对传统运营......>> 问题七：互联网金融行业分哪些类 看你怎么区分了，可以从行业分地产金融，保险金融等等，像7贷APP就是专门针对保险人的 问题八：互联网金融产品有哪些 大致分为五大类 整体来说： 信托、私募基金 投资额度门槛比较高 P2P网贷 风险相对比较大，收益率高 股票、基金 收益高，风险大 20%左右浮动 固定期理财 收益率 一般在4%~5% 像余额宝、理财通这类 银行定期存款 收益率低 年化也就3%左右 问题九：互联网金融用户有哪四种基本需求 作为互联网金融用户最强烈的要求就是 1、资金安全；2、资金安全、3、资金安全、4、资金安全。 问题十：互联网金融盈利模式有几种 互联网金融盈利模式有几种？互联网金融的火爆也不禁让人们考虑一个问题：如此火热的互联网金融企业，各大企业和投资者们真的都赚到钱了吗？赚钱的具体方式是什么呢？接下来的时间就跟着我一起来看看互联网金融的盈利模式。 一：推荐费 互联网金融企业可以直接向金融公司推荐贷款客户，从中收取推荐费。此种模式需要一个庞大的数据库，来整理不同的贷款客户的信息，并进行分析。这种方式好处在于，金融机构省去了发掘客户的高额成本，重心可放在核心业务上。 二：手续费 该收入来源是整合了交易与手续费收入。目前，在用户申请贷款过程中，互联网金融企业帮助用户完成整个贷款流程。贷款获批后，收取贷款额的对应比例作为返佣。如变为P2P网贷平台，在不同平台需要贷款人缴纳相应费用，属于纯平台的主要收入资源。对于支付公司来讲，手续费也自然是主要盈利手段。 三：广告费 对于传统互联网公司再熟悉不够了，即金融机构投往互联网金融网站的广告费。在金融网站上的广告，对于主动访问网站的股民来说是精准投资，可以达到较好的效果。同时，在互联网金融网站上的广告位置，也可以向广告主收费，取得营收。 四：定价费 这里的定价费指的是风险定价。给金融公司做客户的信用评估的收费服务，或者是协助金融公司对风险定价。对用户行为的数据来进行分析和挖掘，再给有所需求的金融公司。业内人士指出，风险定价并不是什么新概念，银行的核心就是给风险定价，但是究竟能不能做好，很多拿不到贷款的中小企业资质其实是不错的，互联网金融公司，是通过互联网和金融的垂直搜索来解决信息不对称的难题，未来定价费会成为互联网金融重要的盈利模式之一。 互联网金融盈利模式有几种就介绍完了。值得注意的是，每个互联网金融公司都会有不同的盈利模式。随着互联网金融的发展，各类盈利模式直接回此消彼长，各企业侧重点也会不同。互联网金融的盈利模式还有很多没有被挖掘出来，前景值得期待，更多互联网金融知识请到公司视频直播间学习。

Leave me alone!

在家居生活中，木制家具是一种广受欢迎且经久耐用的家具类型。其简单大方的设计以及天然环保的特性，符合现代人对健康环保的追求。然而，即使购买了木制家具，也需要对其进行日常的悉心保养。家具的保养状况会直接影响到其使用寿命。因此，木制家具的保养并不是随便擦一擦就可以的。以下是保养木制家具的几个注意点：勤擦拭每天对家具进行擦拭可以保持其清洁，但需要注意的是，不能用热水、碱水或消毒水冲洗，也不要接触到酒精、指甲油等腐蚀性物品，以免破坏家具表面的漆。的解决方法是用掸子掸去表面的浮土，或者用潮湿的细布擦拭。避免高温和干燥木制家具的材料是天然木材，所以不要放在阳光可以直射到的地方，也不要对着空调的暖气一直吹。如果靠近窗户，在日照强烈时拉上窗帘以免漆膜褪色。同时，木制餐桌要尽量避免直接接触过热餐具，以免食物、汤料外溢损坏桌面。定期上蜡打光定期上蜡打光也是保养木制家具的重要步骤。一般可以每季度重点保养一次。先用软布揩净家具表面尘迹，再用家具专用的上光蜡均匀涂擦表面，稍后再用干净软布擦亮，这样在保持家具持久光亮的同时也增强了耐潮耐晒的性能。通过以上注意点的介绍，希望对您保养木制家具有所帮助。

1.自信 当我参加联邦学院的体能测试时，我把1%的可能变成了99%的可能。我很糟糕地没有通过体检，那么我的挑战就变成了双倍：要通过严格的体能测试，必须在训练中保持着自信心。我的自信心此刻开始下降，我和联邦学院的一位教练一起工作，他告诉我自信的秘诀——一小步。通过那些看起来不重要的一小步，你能解决一些障碍，那是你以前认为从来不能跨越的障碍，慢慢地你会对这些小小的改善有一种发自内心的欣赏，成功来源于它本身，逐渐地你人一成不变的想法发生了改变。小步是很具体的，登山者每次只能爬一步，而不是一大步。在面对重大的情况时如果我们能解决好每一个小的问题，我们就不会无法掌控局面了。我的教练鼓励我承认小的成就，并且在进行下一项之前好好地体会他们。建议：自信是你自己的一种信仰和满足你目标的能力。2.勇气 每个人遇到的困难是不一样的，我害怕的是，如果我不能通过联邦学院的体能测试，我就不能成为他的代理商。我需要勇气。我的力量来自于我要面对我眼前的障碍这个现实，并且想办法克服他们，我的勇气来自于我内心坚强的意志，我告诉自己：不要逃！不要惊慌！面对现实！相信自己能够做到！尽快的解决问题！等待只会使情况越来越糟糕！现在就是最佳时刻！而是我是最有能力的！害怕并没有使我退缩，而是加剧了我想要解决他们的欲望。意志坚强之人并不是只会解决一些小的问题，并不是只有一些浅显的基础，它需要坚固的地基——像摩天大楼一样，盖得越高，地基挖的就越深。建议：勇气更倾向于把生活中的障碍看作是将要迎接的挑战，而不是要避免的威胁！3.承诺 我内心深处一直都认为我会成联邦学院的一员。对于一些可能会成功的更好的事情来说，它并不是一块奠基石。我有自己的价值观和信仰，并且严格要求自己。我也有这个能力来要求我自己遵循自己的价值观。斯蒂芬的书《高效率者的七个习惯》中写道，“如果你能有效的约束自己，你就会有很好的自律能力。”那些往往不能取得成功的人就是因为他们内心深处缺少一个对自己的承诺，一个人的能了并不是遗传的，像蓝眼睛。能力是你努力工作以及内心深处那种强烈的渴望而形成的。没有人能一夜成功，失败也不会在一夜间就发生。一个充满着承诺的人面对任何任务都会有好的解决方案。正如吉姆曾经说过：承诺的最好形式是来自于他们想做的事情的一种单一的情感，一种想要以优秀的方法来思考和工作的渴望！4.控制力 控制意味着一个人的挣扎。你自己能够找到一种影响你生活方向和结果的方法。意志坚强的人不惧困难，做了充足的准备来实现自己的目标。我了解到在武器方面需要培养坚强的意志。作为一个射击者，我拥有一种沉思的技巧，正如祈祷时的沉思，抛出了心中的杂念，所有的思绪只集中在一件事情上面——目标。然后我完全沉浸在自己的目标里——那个出现在我面前的东西。一旦你的头脑清静了，你能改变你自己，那些你一直持有却是错误的观点。运动员不会改善他们的性能，除非他们达到了一个超出他们掌控范围的目标。如果你满足于平庸的自己那么你得到的只有这些，所以不要惊讶于你的反应——那时我不希望发生的。挑战你自己和自己的信仰，扩大自己的思维范围。控制力确保你能够改变自己的命运，而不是被动接受等着他们到来。5.目标 我从我的射击导师那里学到，如果你没有一个目标，就得每次都要射击。所以带着一个目标生活，无论你生活中发生了多重大的变化和转折，如果你有一定的指导原则并且珍视那些你看中的东西，那么你的人生会充满意义。本杰明曾经说过：“人生的悲剧不在于你没有完成目标，而是在于没有目标可以实现。带着未完成的梦想而死并不可悲可悲的是没有梦想。没有抓获你的观点并不可怕，可怕的是你没有观点。没有赶上名人并不可耻，可耻的是没有名人可以追赶。建议：意志坚强的人在他们内心深处都怀着一个毕生追求的目标。意志坚强者的五个特征并不是英雄所特有的，像你和我这样的普通人也可以拥有，那些在困难中挣扎的人同样可以拥有。意志是一种精神，并不是表面肤浅的东西，构建坚强的意志是一个长期的目标，它并不仅仅是困难摆在眼前时你才能成功，而是成为一种习惯，最终成为你的一个标志！意志坚强的人！

家长不要焦虑，一年级时刚刚开始的一年，孩子充满着憧憬，拼音不好可以慢慢读，父母陪着孩子一起读呀可以，只是父母不要有功利心，不管孩子能不能学进去，陪着她读就好了。孩子哭是情绪的一种宣泄，先抱一抱孩子，让他哭完，专心的陪伴她哭，并表示理解，孩子的情绪又了出口，很快也会得到调整，然后是观察孩子哭的原因，尝试跟孩子沟通，相信很多事情就解决了，一定要怀着温暖的爱和孩子在一起。

病虫害就是指在植物种植，运输过程中对植物产生影响，是植物的产量，经济价值下降的病。比如荷兰的多色郁金香就是因为真菌的浸入造成基因突变产生的，提高了经济价值，反而不能称之为病害了。。。

　　导语：建筑是凝固的诗歌，诗歌是流动的建筑，但不管如何，它们都是永恒的。下面和我一起来看看励志现代诗歌13首。希望对大家有所帮助。 　　1、《 相信未来 》 　　食指 　　当蜘蛛网无情地查封了我的炉台， 　　当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀， 　　我依然固执地铺平失望的灰烬， 　　用美丽的雪花写下：相信未来。 　　当我的紫葡萄化为深秋的露水， 　　当我的鲜花依偎在别人的情怀， 　　我依然固执地用凝露的枯藤， 　　在凄凉的大地上写下：相信未来。 　　我要用手指那涌向天边的排浪， 　　我要用手掌那托住太阳的大海， 　　摇曳着曙光那支温暖漂亮的笔杆， 　　用孩子的笔体写下：相信未来。 　　我之所以坚定地相信未来， 　　是我相信未来人们的眼睛-- 　　她有拨开历史风尘的睫毛， 　　她有看透岁月篇章的瞳孔。 　　不管人们对于我们腐烂的皮肉， 　　那些迷途的惆怅，失败的苦痛， 　　是寄予感动的热泪， 　　深切的同情， 　　还是给以轻蔑的微笑， 　　辛辣的嘲讽。 　　我坚信人们对于我们的脊骨， 　　那无数次地探索、迷途、失败和成功， 　　一定会给予热情、客观、公正的评定， 　　是的， 　　我焦急地等待着他们的评定。 　　朋友， 　　坚定地相信未来吧， 　　相信不屈不挠的努力， 　　相信战胜死亡的年轻， 　　相信未来，热爱生命。 　　2、《 热爱生命 》 　　汪国真 　　我不去想， 　　是否能够成功， 　　既然选择了远方， 　　便只顾风雨兼程。 　　我不去想， 　　能否赢得爱情， 　　既然钟情于玫瑰， 　　就勇敢地吐露真诚。 　　我不去想， 　　身后会不会袭来寒风冷雨， 　　既然目标是地平线， 　　留给世界的只能是背影。 　　我不去想， 　　未来是平坦还是泥泞， 　　只要热爱生命， 　　一切，都在意料之中。 　　3、《 跨越自己 》 　　汪国真 　　我们可以欺瞒别人 　　却无法欺瞒自己 　　当我们走向枝繁叶茂的五月 　　青春就不再是一个谜 　　向上的路 　　总是坎坷又崎岖 　　要永远保持最初的浪漫 　　真是不容易 　　有人悲哀 　　有人欣喜 　　当我们跨越了一座高山 　　也就跨越了一个真实的自己 　　4、《 山高路远 》 　　汪国真 　　呼喊是爆发的沉默 　　沉默是无声的召唤 　　不论激越 　　不是宁静 　　我祈求 　　只要不是平淡 　　如果远方呼喊我 　　我就走向远方 　　如果大山召唤我 　　我就走向大山 　　双脚磨破 　　干脆再让夕阳涂抹小路 　　双手划烂 　　索性就让荆棘变成杜鹃 　　没有比脚更长的路 　　没有比人更高的山 　　5、《 如果 》 　　如果所有人都失去理智， 　　咒骂你， 　　你仍能保持头脑情形； 　　如果所有人都怀疑你， 　　你仍能坚信自己， 　　让所有的怀疑动摇； 　　如果你要等待，不要因此厌烦， 　　为人所骗，不要因此骗人， 　　为人所恨，不要因此抱恨， 　　不要太乐观，不要自以为是； 　　如果你是个追梦人—— 　　不要被梦主宰； 　　如果你是个爱思考的人—— 　　光想会达不到目标； 　　如果你遇到骄傲和挫折 　　把两者当骗子看待； 　　如果你能忍受，你曾讲过的事实 　　被恶棍扭曲，用于蒙骗傻子； 　　看着你用毕生去看护的东西被破坏， 　　然后俯身，用破烂的工具把它修补； 　　如果在你赢得无数桂冠之后‘ 　　突遇颠峰下跌之险， 　　失败过后，东山再起， 　　不要抱怨你的失败； 　　如果你能迫使自己， 　　在别人走后，长久坚守阵地， 　　在你心中已空荡荡无一物" 　　只有意志告诉你“坚持！”； 　　如果你与人交谈，能保持风度， 　　伴王行走，能保持距离； 　　如果仇敌和好友都不害你； 　　如果所有人都指望你， 　　却无人全心全意； 　　如果你花六十秒进行短程跑， 　　填满那不可饶恕的一分钟—— 　　你就可以拥有一个世界， 　　这个世界的一切都是你的， 　　更重要的是，孩子， 　　你是个顶天立地的人。 　　6、《 励志诗 》 　　彬之彬 　　没有一帆风顺的人生 　　也没有坐享其成的生活 　　所以 　　当我们独自航行在人生的大海上时 　　每时每刻都应做好准备 　　即使遭遇狂风，大浪，暴雨，烈日 　　也应毫无惧怕 　　因为只有不畏艰辛的人 　　才有机会享受到人生最简单的快乐 　　7、《 成长励志 》 　　六梦 　　坚忍 　　每一个伟大的成功者 　　都有一个共同的秘密 　　在于不屈不挠的意志 　　在于执着顽强的忍耐 　　即使因为 　　屡次的失败而血肉模糊 　　屡次的打击而遍体伤痕 　　屡次的劫境而困苦难撑 　　而他们 　　仍然痴心不改 　　仍然坚持到底 　　心中有一股神圣的力量 　　激励自己不断向上 　　努力奋斗的人儿 　　大自然也会偏爱 　　最终赠你财富或地位作为嘉赏 　　果断 　　犹豫不决的坏习惯 　　不经意中耗掉你的精力 　　无察觉中毁掉你的机会 　　击败这个成功道路上的敌人 　　不要等到明天 　　就在此刻 　　调动常识和敏锐的判断 　　做出果断的决定 　　强迫自己实行 　　不管面临多少困难 　　都不要再改变 　　做出了选择 　　就不要后悔 　　不要再拿出来讨论 　　让它成为最终的目标 　　要坚定要迅捷 　　要大声向人们宣布 　　一切都已经决定 　　果断 　　是自信的体现 　　是所有强者人格的特质 　　是人类优秀品质的核心 　　自信 　　不要马马虎虎 　　不要三心二意 　　追求绝对的准确 　　追求相对的完美 　　就算一个字也要写好 　　才会真正的收获快乐 　　无论在任何时候 　　都要对自己充满信 　　无论遇到任何羁绊 　　都要坚定向前 　　相信自己是最棒的 　　所有的困难都会被击垮 　　8、《 思想 》 　　夏日秋风 　　我必须重新设置程序 　　才能把光打开 　　水，为大海奔波 　　鸟，为天空飞翔 　　那些抗议的鱼， 　　得到了选票 　　从此，大海变得安详 　　很久以来，我一直坚信 　　我只是临时来到这世上 　　我变换姿势，以适应世界 　　为了讨好上帝 　　我清洗自己的灵魂 　　可是，小心翼翼的影子 　　还是掉进了黑夜的陷阱 　　情侣们彼此托付了青春 　　得以建立家庭 　　请打开黑夜的门吧 　　里边住着一群盼望黎明的人 　　我挑选了一些闪亮的日子 　　摆在地摊上出售 　　掉进黑夜的灯， 　　急切的等待电源 　　好了。现在你们可以盛开 　　融入万紫千红 　　记住，孩子，当太阳升起 　　要保持微笑，像一朵玫瑰 　　9、《 进发 》 　　塞宾的左手 　　两个节气之间 　　隔着一座蜿蜒的迷宫 　　心灯亮起的时候 　　白鸽从月影中消失了 　　我抚摸身下的骏马 　　明天的路途 　　仍将是一招定式 　　青铜的酒樽 　　静坐在喧哗的王庭 　　寄予哀思时 　　请一炷香让倦鸟安歇 　　在迷途中一路探问 　　陌生的轨迹上 　　堆满猝不及防的笑靥 　　东风一直在被召唤 　　露水从未停止凝结 　　春草疯长成呐喊的时候 　　我的泪水必将决堤 　　离开一个城市的时候 　　我没有迟疑 　　脉脉或是不舍 　　新鲜的泥土在岁月中苍老 　　由是怀念最开始的生疏 　　或许重新选择后 　　你会远走天涯 　　留下我 　　徒自衣带渐宽 　　若是沧海终被冰封 　　请原谅我 　　将在雪原上筑巢 　　不再多想 　　我愿意相信每一次的神迹 　　都是恰逢其时 　　离圣城还有十二个昼夜的时间 　　我的快马却化成美人 　　谁拨快了一棵树的年轮 　　就像拨快一支离弦的箭 　　又是谁在前路上 　　吹响永无止尽的号角 　　仿佛我儿时的歌 　　10、《 追梦 》 　　刘恒武 　　追梦， 　　追逐失去的梦。 　　追梦中， 　　梦想的舞台， 　　眼前闪烁。 　　追梦， 　　追逐失去的梦。 　　追梦中， 　　撕开了自我的狭隘。 　　追梦， 　　追逐失去的梦。 　　追梦中， 　　冲破了那世俗的封闭。 　　追梦， 　　追逐失去的梦。 　　追梦中， 　　希望的曙光， 　　正冉冉升起。 　　追梦， 　　追逐失去的梦。 　　追梦中， 　　跳起了幸福的舞蹈。 　　追梦， 　　追逐失去的梦。 　　追梦中， 　　唱起了喜庆的歌。 　　追梦， 　　追逐失去的梦。 　　追梦中， 　　一幅绚丽的画卷， 　　在眼前绽放。 　　追梦， 　　追逐失去的梦。 　　追梦中， 　　敞开了温暖的胸膛， 　　将大地紧紧地拥抱。 　　追梦， 　　追逐失去的梦。 　　追梦中， 　　一群自由地大雁， 　　在蔚蓝的天空上， 　　幸福的吟唱。 　　追梦， 　　追逐失去的梦， 　　失去的`梦！ 　　11、《 海之歌 》 　　文古 　　啊！海 鸥！啊！英勇的叛徒， 　　他将在死者中蒙受荣光， 　　他的灵魂已经化为自由—— 　　万里晴空下到处是家乡！ 　　----题记 　　噫！我说英勇的战士们， 　　白色的铠甲儿 　　烈日收紧了拳头， 　　红罂栗妖邪重重 　　是什么，还能让你独守着这， 　　乘风破浪之勇 　　是什么， 　　还能让你在激流中长歌千里 　　负苍天而小天下， 　　小火炬，小悲苦丛生 　　我说可爱的战士们， 　　在蓝色苦海中享受自由的战士们 　　屡屡的怒风刮不止，何苦仍要 　　为生存，奔走不停 　　做一个入世者不好么， 　　可食青竹昭示本性 　　做一个传道者不好么， 　　可自拥弟子三千 　　如孔夫子一般，受人尊重 　　不，与其在牢笼里祭祀生命与荒唐 　　不如死在海上痛快拼搏死一场 　　这是基督者在上帝眼里的幸福啊 　　身陷囹圄的先知们，往往一半是肉体 　　也许是神话里有些故事令我们慷慨 　　磨刀霍霍，但也该带些尘埃 　　如今你看，我的英雄，罂栗花开的正艳 　　北国之春唱响了熄灭的火焰 　　三千年的腐骨矛盾生锈，战马蹀躞 　　你为何还要震愤高歌 　　我说尘世里的清明者，你荒唐度日 　　你荒唐度日啊，把青春献给了残阳之血 　　你看得见天边那朵红么， 　　那在弯刀闪闪的悲痛之下 　　西方的君主，已死亡殆尽 　　我唯一拥有的就是嗓音， 　　我唯一拥有的就是铁翅 　　我唯一拥有的就是这将要磨平的苍爪 　　我唯一拥有的就是这，展望黄昏的夕阳 　　假如有一天我死了，羽毛腐烂 　　兄弟，我亲爱的倾诉者 　　假如有一天我死了，尸体腐烂 　　假如有一天我死了，臂膀腐烂 　　但我的歌声，我的歌声， 　　早已印迹在了浪涛中 　　我经年之灵魂，我憯尽之落魄 　　都将在基督者的眼里重生，因为上帝 　　因为福音书里的福音 　　哈，我说壮士， 　　只有以壮士嵌入您的美名 　　我们才能是高山流水遇知音 　　我才能听得懂用灵魂歌唱的人的熊熊燃烧之心 　　如你不弃我凡尘之体， 　　请带我搏击沧浪吧，搏击斜阳吧 　　搏击这浑浊的黎明吧， 　　奔向巴黎的太阳 　　我说勇士， 　　卸甲归田曾是彩虹里我所能希冀的梦 　　也曾想要销毁十万天书， 　　且尽生前有限杯 　　那您就再唱一首吧， 　　唱您祖辈怎么样冲破海面的枷锁 　　怎么样把牢笼敲破， 　　怎么样把黄昏染红，把风云变色 　　唱吧，唱你的浪漫之躯， 　　唱你的长歌舞曲 　　唱你尘世里未曾侵染的红色枫木 　　因我将，去白桦林中等你 　　因我将，去白桦林中等你---- 　　12、《 拥抱大海 》 　　灯笼虫 　　弄潮女子，沙滩在脚下 　　轻轻闭上双眸 　　太阳从船桅，冉冉升起 　　这时，胸怀已经是大海 　　张开双臂，拥抱大海 　　涛声阵阵，就是未来 　　侧耳，就能听到对岸花开 　　大海的耳朵， 　　喜欢海鸥的声音 　　那是，伸出的手臂 　　裁剪云朵归来， 　　手腕上的玉镯 　　已经化作乳峰呼吸 　　只有海水，才能蕴育绿洲 　　高高山顶，仍然贯通血脉 　　山涧里，牧童的短笛 　　潺潺流淌，一直寻觅到大海 　　把胡琴，调成海的波纹 　　湿漉漉的声音，从右边手指 　　流淌到左边手指，木棉花 　　在沙漠里，荡起浪花 　　所有涟漪，向青山层层叠开 　　13、《 铁树开花 》 　　暮雨听轩 　　静静聆听一朵花的绽放，悠然 　　彷徨的思却坚定了曙光，明亮 　　一颗赤子的真诚，花萼挫败的伤 　　暗泣无泪，被灼痛却依然坚持 　　秋携带风这戏子，上演料峭 　　孱弱的魂灵随之附和，颤栗 　　遥不可及的想望扶手边缘，慰藉 　　饱经沧桑的铁树 　　水锈浊不了躯干的钢着 　　想望充盈，吐露芬芳 　　一具灵魂打磨的亮泽，开出 　　圣净的花，赤诚冥望 　　温度灼伤着，细滑的肌肤 　　嘶哑的喉咙本就无法歌唱，又怎能 　　喊疼，捶打边刺和棱角，修饰 　　我坑洼的不均，冷热均能承载 　　一棵铁树，亮泽地 　　吐露花蕊，流着晶莹的芬芳。

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《会飞的泪珠》 《最美的夏天》 《走走停停》 ,《如烟》《云朵上的琉璃歌》 《幻城》《沧海明月》

　　感恩父母手抄报欣赏 　　感恩父母手抄报内容：感恩的名言 　　1、不得乎亲，不可以为人;不顺乎亲，不可以为子。——孟子 　　2、父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有叙，朋友有信。——孟子 　　3、惟孝顺父母，可以解忧。——孟子 　　4、老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。——孟子 　　5、君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也;仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也;得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。——孟子 　　6、父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之。——孔子 　　7、父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。——《论语》 　　8、贤不肖不可以不相分，若命之不可易，若美恶之不可移。——《吕氏春秋》 　　9、世俗所谓不孝者五，惰其四支，不顾父母之养，一不孝也;博奕好饮酒，不顾父母之养，二不孝也;好货财，私妻子，不顾父母之养，三不孝也;从耳目之欲，以为父母戮，四不孝也;好勇斗狠，以危父母，五不孝也。——孟子 　　10、侍于亲长，声容易肃，勿因琐事，大声呼叱。——周秉清 　　11、母亲是没有什么东西可以代替的。——巴金 　　12、凡为父母的，莫不爱其子。——陈宏谋 　　13、长者立，幼勿坐，长者坐，命乃坐。尊长前，声要低，低不闻，却非宜。进必趋，退必迟，问起对，视勿移。——李毓秀 　　感恩父母手抄报资料：英语感恩表达 　　Thanksgiving Day is the most truly American of the national Holidays in the United States and is most closely connected with the earliest history of the country. 　　In 1620, the settlers, or Pilgrims, they sailed to America on the May flower, seeking a place where they could have freedom of worship. After a tempestuous two-month voyage they landed at in icy November, what is now Plymouth, Massachusetts. 　　During their first winter, over half of the settlers died of starvation or epidemics. Those who survived began sowing in the first spring. 　　All summer long they waited for the harvests with great anxiety, knowing that their lives and the future existence of the colony depended on the coming harvest. Finally the fields produced a yield rich beyond expectations. And therefore it was decided that a day of thanksgiving to the Lord be fixed. Years later, President of the United States proclaimed the fourth Thursday of November as Thanksgiving Day every year. The celebration of Thanksgiving Day has been observed on that date until today. 　　The pattern of the Thanksgiving celebration has never changed through the years. The big family dinner is planned months ahead. On the dinner table, people will find apples, oranges, chestnuts, walnuts and grapes. There will be plum pudding, mince pie, other varieties of food and cranberry juice and squash. The best and most attractive among them are roast turkey and pumpkin pie. They have been the most traditional and favorite food on Thanksgiving Day throughout the years. 　　Everyone agrees the dinner must be built around roast turkey stuffed with a bread dressing to absorb the tasty juices as it roasts. But as cooking varies with families and with the regions where one lives, it is not easy to get a consensus on the precise kind of stuffing for the royal bird.

领导离任讲话稿范文5篇 在当今社会生活中，很多情况下需要用到讲话稿，讲话稿通过讲话人口头表达后，可以起到传播真理、经验，抒发感情，发表意见的作用。你所见过的讲话稿是什么样的呢?下面我给大家带来领导离任讲话稿，希望大家喜欢! 领导离任讲话稿1 各位领导、同志们： 最近，市委决定我到新的岗位去工作，将要离开我工作多年的地方了。今天晚上，县上举行这样隆重的宴会，欢送我和其他三位调离庄浪的同志，此时此刻，我的心情也难以平静。借此机会，向多年来关心、支持、理解我的各位领导和同志们表示最衷心的感谢!并通过大家向全县人民群众表示诚挚的问候! 我从_年7月到庄浪工作以来，尤其是担任县长以来的四年多时间里，在县委的正确领导，县人大、县政协的大力支持，和各乡镇、各部门以及全县广大干部群众的共同帮助下，自己按照县长的职责，一直想着尽最大努力多做一些好事，少干一些错事，避免办坏事，可以说是尽职尽责地做了一些事，工作上没有偷懒，也没有耍滑。至于所做的工作是做对了，还是做错了，让大家在今后的工作中去评说，让时间去检验吧! 说实在的，我在庄浪工作的时间长了，尤其是近几年市上抓发展、抓项目的大环境对工作的要求越来越高，对我来说，深感力不从心，自己长期在基层工作，在对上联系人跑项目方面，从思想上、观念上还有一些缺陷，这是我的一个短处;加之由于本人文化不高、能力水平的限制，以及身体方面的原因，自己给组织主动谈了变一个工作岗位的想法，这次调动算是组织把我照顾了，满足了我个人的愿望，这样既对庄浪的发展有好处，也对我自己有好处。 今天我将要调离庄浪，本来不应该再多说话了，但由于多年的工作情结和大家相处的情份，使我深深地感受到了庄浪民风淳朴，群众勤劳朴实，从到庄浪工作的第一天起，我就没有把自己当“外人”来看待，多年的生活和工作对这个地方的"一切有了很深厚的感情。今天，借这个比较特殊的场合，想说几句心里话，算是和同志们的交心，也是我对庄浪的美好期盼吧。 第一句话是，对认准的路子就不要松劲。庄浪底子薄，自然条件差，尽管近几年通过大家的共同努力，基础条件有变化，但是经济发展缓慢、自有财力困难的县情，需要大家不断解放思想，寻找不足，握紧拳头抓发展，围绕产业抓发展。特别是把果园建设不要松手，这应该是庄浪增加农民收入、富民强县的一条根本出路。 第二句话是，穷地方要特别重视抓教育。庄浪人多地少，这一方水土养育不了这一方人。希望大家高度重视教育事业的发展，多培养一些大学生，既改变一个家庭的命运，也为庄浪发展积蓄有用的人才资源。 第三句话是，抓好干部队伍是做好工作的根本。多少年来通过干部群众铸造的庄浪精神，核心就是吃苦、坚持，这个精神不论在任何时候是庄浪干部需要发扬光大的，做什么工作不要跟风，不要浮躁，也不要急于求成，踏踏实实地把本职事情干好。 以上有说得不对的地方，请大家谅解。同时，由于自己的性子比较耿直，工作中有时也不太注意方式方法，在一些方面可能对大家从情感上有伤害的地方，恳请大家不要计较，我们还是好朋友! 最后，再一次感谢大家多年来的帮助和支持，希望来平凉之后不要忘记还有曾经一起共事的老朋友。衷心祝愿同志们身体健康，工作顺利，阖家幸福;祝愿庄浪的事业蒸蒸日上，庄浪的明天更加美好，庄浪的人民更加富裕安康! 谢谢大家! 领导离任讲话稿2 尊敬的各位领导、同仁们： 大家上午/下午好! 此时此刻，心情很激动，有很多话想和大家说，有很多事想向大家汇报，但又不知道从何处说起。说实在的，离开大家，离开__这个自己已经熟悉的、服务了30年的“家”，非常不舍。 19__ 年我被分配到__ 工作，一步一个脚印，在各位领导和同事的支持与帮助下，从基层员工逐步成长起来，一晃和大家先后共事了30年。这30年，是我人生中最令人难忘的一段经历，也是最值得回味的一段阅历，更是终身受益的一段修炼。这30年，我们共同为了__ 事业拼搏努力，我们付出过汗水和辛劳，也分享过喜悦和成绩，能为__ 的发展辉煌承担一份责任，贡献一份力量，我感到由衷的欣慰。往事回首，历历在目，我心怀感激，是__ 成就了我的今天，是各位同仁的关爱和支持助我一步步实现理想。 今天，我怀着感激和不舍的心情与大家道别。借此机会，说“八个字”：感谢、难舍、抱歉、祝愿。 一是感谢。感谢同志们一直以来对我的信任、支持和帮助。是大家信任我，使我有信心与大家共事并担好领军之责;是同志们的大力支持，使我能够与大家一起攻坚克难，取得一个又一个胜利;是同志们的真诚帮助，使我不断提高和完善自己。我所走的每一步，我和全局上下取得的每一个成效，都是同志们努力支持、帮助的结果，再次衷心地感谢大家! 二是难舍。真诚地说，这次我离开__、与大家分开，到新的岗位履职，真的难舍。舍不得和我一起战斗、一起患难、一起分享的同志们，留恋与大家欢乐共事的这份情缘。同时，舍不得给我历练和让我感到无尚荣光的__ 事业。 三是抱歉。“人非圣贤，熟能无过”。在过去的时间里，我能力有限，有一些工作没有做好，特别是有时过于急躁，批评了一些同志，我深表歉意。还有对同志们关心不够，有些需要解决的问题我没有尽责办好，深感遗憾和愧疚。为此，我要向大家说声“对不起”，敬请大家谅解。 四是祝愿。此时此刻，我愿把最美好的祝愿和祝福送给__和大家。祝愿__ 基业长青、辉煌永续;祝愿全体干部员工幸福安康。 同志们，别情无远近，来日方久长。虽然我离开了__，但我的情还系着__ ，心还向着大家。今后，只要我能够做的，我愿为大家效劳;也恳请大家一如既往地支持、帮助我。愿我们共同创造美好的明天! 衷心地谢谢大家! 领导离任讲话稿3 尊敬的各位领导： 一段时间工作实践使我深深体会到，作为一个审计干部，要作好工作就要首先清楚自我所处的位置;清楚自我所应具备的职责和应尽的`职责;正确熟悉所处的位置和所要谋的政。就地位而言：从领导决策过程看，我处在“辅助者”地位;从执行角度看，则处在“执行者”地位;对处理一些具体事物，又处在“代理者”的地位。因此，我在工作中尽职尽责，不越权，不越位，严格要求自我作一个为人诚恳、忠于职守，勤于职守、胜任职守的审计干部。 主办和具体实施是我的主要工作之一，工作中固然难度不小，在工作实践中，我善于总结经验教训，学习和选取较好的工作治理方法，不怕困难，踏实工作，讲求实效，勤勉尽责。 较好的完成了领导交给的各项工作任务，取得了学习上的收获，思想上的进步，业务上的进步。 值此机会，现扼要述职如下，请各位领导评议。 一、一年来主要工作扼要回顾 1、参与配合社会审计完成了_年年报审计根据团体的要求，我用心参与本部分组织_年度年报审计工作，较好地协调了“上审”、“万隆”、“光华”及其他社会审计机构与团体及所属公司在审计过程中方方面面的状况，为按时按质完成此项工作作出了努力。 2、参与实施团体18周年庆实事工程项目审计1月份我们对团体委托一物业实施的实事项目实行了专题审计，我们为了正确核定工程用度，对项目进行实地核对和丈量，对较技术性的业务，还主动请求总工室的帮忙和指导。又快又好地完成了该项工作。 3、参与实施一项目公司原总经理的离任经济职责审计于_年4月上旬至_年7月底对这一公司原总经理离任经济职责进行了审计。协助完成了审计审计协调、审计取证、报告撰写，意见征求等各项工作。 4、参与原团体公司总裁的离任经济职责审计。 今年5月中旬至6月30日，我作为审计小组成员，协助审计小组协助审计主审顺利完成了审计协调、审计取证的各项工作。 5、参与与实施一物业治理有限公司的投资审计。 7月下旬，审计部对团体所属一物业公司治理的另一物业治理有限公司进行一次投资专题审计调查。协助完成了审计取证、报告撰写等各项工作。 6、参与一公司的股东出资行为的专题审计9月初，完成对一公司的股东出资业务进行了专题审计，协助完成了审计取证、报告撰写等各项工作。 7、参与与实施了劳动工资专项调查审计11月初到12月中旬，参与了对团体及所属公司的劳动工资方面的专项调查工作，协助完成了审计取证、报告撰写等各项工作。 二、其他方面的述职汇报 三、应对不足，认清差距，不断进取 一年来，固然做了一些工作，取得了一些成绩，但和上级领导的要求还有很大的差距，主要表现是满足于完成上级布置的任务和常规事务工作，大胆开展工作的力度还不够。 针对团体股份制改制，团体管控模式的转型、建设团体头脑总部等的战略调整，以及在国家紧缩货币政策、收紧房贷、打压投资需求的大背景，再加上明年是全面贯彻落实党的十七大精神的第一年，做好明年的工作至关重要。我们内部审计的职能定位、服务功能、知识结构等也要紧跟这一变化。 应对明年的挑战，我们将按照公司领导的总体部署，结合公司实际，把学习十七大精神与推进审计工作发展结合起来，牢固树立民本审计观，践行和总结“礼貌审计”，以创新的思路做好本职责内的所有工作，努力协助经理使审计工作再上新台阶。 回顾一年来的工作，我感到困难比预想多，审计力度比往年大，取得成绩也比往年好。 这主要得益于有一个坚强有力的领导群众，得益于团体所属的共同理解和支持，对上述题目和差距，本人将在今后的工作中认真对待，认真解决。 各位领导，我将以本次述职述廉作为一个重要契机，认真做好总结，遵照团体的布置和要求，规划今年工作思路，力争在来年的述职报告中再谱新篇章。同时，本人表示在今后的工作中充分发挥个人应有的作用，一如既往，一切从零开始，奋发向上，励精图治，克己奉公，埋头苦干，严格要求自我，进一步加强自身的建设，努力将自我培养造就成一个政治过硬、业务精湛、清正廉洁的审计职员。 以上报告，如有不当之处，敬请批评指正!多谢大家! 领导离任讲话稿4 同志们： 今天天，公司人力资源部宣布了___分公司领导班子任命情况的决定，代表公司作了重要讲话，提出了殷切期望。首先，我完全赞同、衷心拥护、坚决服从公司的调整决定，同时对 同志的任职表示最良好的祝贺!同志政治立场坚定、政策理论水平高、业务能力强、思想作风过硬、基层工作经验丰富，具有很强的组织领导能力，由他担任分公司领导是非常合适的。 此时此刻，我的心情很不平静，回顾过去的两年，这几日我辗转难眠，有太多的感慨和留恋，依依不舍之情常常浮现在眼前。这里有我朝夕相处的同事，有给予我无私帮助的朋友，有关怀爱护我的各级领导，有以大局为重支持理解我的同志们，借此机会，我要向你们致以诚挚的谢意!谢谢你们! 在过去的工作中，作为分公司的行政负责人，在班子成员的支持下，我尽最大的努力，做了一些有利于全局、有利于同志们的事情，有一些还在实施之中，有一些没能够实现，我也倍感遗憾!尤其是“人非圣贤、谁能无过”，我在工作中，肯定会有一些事情，难以做到恰到好处，虽然我讲原则重感情，但由于对工作要求过严、过急，难免会伤害一些同志的情感和自尊，在此我深表谦意恳请谅解!我相信，同志们都能从工作角度对我个人和我的工作给予理解，谢谢你们! “人生自古伤别离”，工作的需要不以我个人的意志为转移，我要遵照公司安排，离开我曾经生活和工作过的地方，离开与我并肩战斗的同志们。虽然离开了这里和大家，但我会一如既往地关心___ 分公司事业的发展，关注同志们的成长和进步。我相信只要同志们携手并肩，真抓实干，新领导班子一定会率领大家开创___ 分公司更加辉煌的明天。最后让我把各种情感汇集成对同志们的良好祝愿!祝同志们身体永远健康，家庭幸福和睦，万事顺心如意! 谢谢同志们! 领导离任讲话稿5 同志们： 昨天，市公司人力资源部李水山经理宣布了云霄县支公司领导班子调整情况的决定，张副总代表市公司作了重要讲话，提出了殷切期望。首先，我完全赞同、衷心拥护、坚决服从市公司的调整决定，同时对许克武同志的任职表示最良好的祝贺!许克武同志政治立场坚定、政策理论水平高、保险业务能力强、思想作风过硬、基层工作经验丰富，具有很强的组织领导能力，由他担任支公司领导是非常合适的。 此时此刻，我的心情很不平静，回顾过去的两年，这几日我辗转难眠，有太多的感慨和留恋，依依不舍之情常常浮现在眼前。这里有我朝夕相处的同事，有给予我无私帮助的朋友，有关怀爱护我的各级领导，有以大局为重支持理解我的同志们，借此机会，我要向你们致以诚挚的谢意!谢谢你们! 即将离别时，我才真正理解了来去匆匆的内涵，虽然区区2年不过是漫漫人生旅途中的弹指一挥间，但这里真挚的情感，热情的伙伴，都给我留下了永不磨灭的印象。在云霄公司这片大有希望的热土上，我度过了值得终生回忆的无悔岁月，与同志们一道见证了云霄支公司的团结奋进，在这个充盈温情的团队里，大家坚持用心思考、用心决策、用心做事，一起分享伙伴们生活的酸甜苦辣，使我这并非云霄土生土长的南靖人对这里充满了浓浓的乡情。共同的事业、共同的目标和共同的奋斗，使我们成为很好的同志、同事和朋友，这种情谊将是我一生中最为宝贵的财富。这种志同道合的同志之情，比手足之情还要珍贵;“人非草木，孰能无情”，如今将要离去，真可谓“别有一番滋味在心头”!但是我想，无论走到哪里，今后，云霄都将是我魂牵梦绕的地方，我将时常想起它。即使在今天此时此刻，我每每想起同志们对我工作的大力支持和个人的鼎力相助，我就深受感动，并将永志不忘! 在过去的工作中，作为支公司的负责人，在班子成员的支持下，我尽最大的努力，做了一些有利于全局、有利于同志们的事情，有一些还在实施之中，有一些没能够实现，我也倍感遗憾!尤其是“人非圣贤、谁能无过”，我在工作中，肯定会有一些事情，难以做到恰到好处，虽然我讲原则重感情，但由于对工作要求过严、过急，难免会伤害一些同志的情感和自尊，在此我深表谦意恳请谅解!我相信，同志们都能从工作角度对我个人和我的工作给予理解，谢谢你们! “人生自古伤别离”，工作的需要不以我个人的意志为转移，我要遵照市公司安排，离开我曾经生活和工作过的地方，离开与我并肩战斗的同志们。虽然离开了这里和大家，但我会一如既往地关心国寿云霄支公司事业的发展，关注同志们的成长和进步。我相信只要同志们携手并肩，真抓实干，以许克武同志为首的新一届领导班子一定会率领大家开创国寿云霄支公司更加辉煌的明天。我也衷心祝愿许克武同志在国寿云霄支公司工作顺利、生活愉快!最后让我把各种情感汇集成对同志们的良好祝愿!祝同志们身体永远健康，家庭幸福和睦，万事顺心如意! 请大家在路过或者去南靖办事时到我家里做客，我会热情地接待你们!谢谢同志们!

药用植物在栽培过程中，受到有害生物的侵染或不良环境条件的影响，正常新陈代谢受到干扰，从生理机能到组织结构上发生一系列的变化和破坏，以至在外部形态上呈现反常的病变现象，如枯萎、腐烂、斑点、霉粉、花叶等，统称病害。引起药用植物发病的原因，包括生物因素和非生物因素。由生物因素如真菌、细菌、病毒等侵入植物体所引起的病害，有传染性，称为侵染性病害或寄生性病害，由非生物因素如旱、涝、严寒、养分失调等影响或损坏生理机能而引起的病害，没有传染性，称为非侵染性病害或生理性病害。在侵染性病害中，致病的寄生生物称为病原生物，其中真菌、细菌常称为病原菌。被侵染植物称为寄主植物。侵染性病害的发生不仅取决于病原生物的作用，而且与寄主生理状态以及外界环境条件也有密切关系，是病原生物、寄主植物和环境条件三者相互作用的结果 侵染性病害根据病原生物不同，可分为下列几种：1．真菌性病害由真菌侵染所致的病害种类最多。真菌性病害一般在高温多湿时易发病，病菌多在病残体、种子、土壤中过冬。病菌孢子借风、雨传播。在适合的温、湿度条件下孢子萌发，长出芽管侵入寄主植物内为害。可造成植物倒伏、死苗、斑点、黑果、萎蔫等病状，在病部带有明显的霉层、黑点、粉末等征象。2．细菌性病害由细菌侵染所致的病害。侵害植物的细菌都是杆状菌，大多具有一至数根鞭毛，可通过自然孔口（气孔、皮孔、水孔等）和伤口侵入，借流水、雨水、昆虫等传播，在病残体、种子、土壤中过冬，在高温、高湿条件下易发病。细菌性病害症状表现为萎蔫、腐烂、穿孔等，发病后期遇潮湿天气，在病部溢出细菌粘液，是细菌病害的特征。3．病毒病主要借助于带毒昆虫传染，有些病毒病可通过线虫传染。病毒在杂草、块茎、种子和昆虫等活体组织内越冬。病毒病主要症状表现为花叶、黄化、卷叶、畸形、簇生、矮化、坏死、斑点等。4．线虫病植物病原线虫，体积微小，多数肉眼不能看见。由线虫寄生可引起植物营养不良而生长衰弱、矮缩，甚至死亡。根结线虫造成寄主植物受害部位畸形膨大。胞囊线虫则造成根部须根丛生，地下部不能正常生长，地上部生长停滞黄化，如地黄胞囊线虫病等。线虫以胞囊、卵或幼虫等在土壤或种苗中越冬，主要靠种苗、土壤、肥料等传播。

影响塔板效率的因素很多，概括起来主要有物系性质、塔板结构及操作条件三个方面。其中，物系性质主要指黏度、密度、表面张力、扩散系数及相对挥发度等。而，塔板结构主要包括塔板类型、塔径、板间距、堰高及开孔率等。最后所说的操作条件则是指温度、压强、气体上升速度及气液流量比等。

　　作为一名为他人授业解惑的教育工作者，通常需要准备好一份教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。教案应该怎么写才好呢？以下是我为大家收集的一年级语文拼音教案4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 一年级语文拼音教案 篇1 　　 教学目标： 　　1、学会z c s3个个声母，读准音，认清形，正确书写 　　2、能准确拼读z c s与音韵母组成的音节 　　3、学会zi ci si3个整体认读音节，会读它们的四声 　　4、认识5个生字，会读儿歌 　　 教学重点： 　　1、学会“z c s”三个声母，读准字音，认清形，能正确书写。 　　2、学会“zi ci si”三个整体认读音节，能读它们的四声。 　　 教学难点： 　　区别声母“z c s”和整体认读音节“zi ci si”，理解它们各自的不同用处，为今后能正确拼读打下良好的基础。 　　 第一课时 　　 教学过程： 　　一、激发学习兴趣 　　二、我们到拼音王国中认识了许许多多的拼音朋友，对吗？你们还记得它们都是谁吗？对，单韵母家族的“a o e i u ”6个小朋友，还有声母家族的“b p n f 、d t n l、g k h、j q x”14个小朋友，你们喜欢它们吗？为什么呀？今天我们这节课不仅要再认识声母“z c s”3个小朋友，而且还要到整体认读家族中看一看。你们想去吗？那我们先认识一下声母“z c s”，一会儿它们带我们去整体认读家族。 　　二、借助插图学习声母“z c s”的音形 　　（一）学习声母z的音形 　　1、出示“z”的图，学习字母的音 　　（1）问：图上画的是谁在干什么？ 　　（2）你能试着读读这个字母吗？学生试读。 　　（3）讲：你们可以借助“字”的音平读来学习字母“z”的读音。发音时，舌尖向前平伸，顶住上牙门齿背，憋住气流，舌尖稍微放松，让气流从窄缝中挤出来，注意读得轻短些就是“z”的音了。自己试试？ 　　（4）教师范读“z”。 　　（5）学生练读“z”，体会发音要领。 　　2、记忆“z”的形 　　（1）问：看看图有什么好办法记住“z”的形呀？ 　　（2）学生说记忆顺口溜，谁说得最好，就让他带读：像个小2z z z。 　　（二）学习声母“c”的音形 　　1、出示“c”的图，学习字母的音 　　（1）问：图上画的是什么呀？ 　　（2）你能试着读读这个字母吗？学生试读。 　　（3）讲：你们可以借助““刺”的音平读来学习字母“c”的读音。发音的方法基本与“z”相同，只是从窄缝中挤出的气流比较强。自己试一试？ 　　（3）教师范读“c”。 　　（4）学生练读，体会发音要领。 　　2、记忆“c”的形 　　（1）问：看看图有什么好办法记住它的形呀？ 　　（2）学生说记忆顺口溜：半个圆圈c c c 。 　　（3）学生读记忆儿歌。 　　（三）学习声母“s”的音形 　　1、出示“s”的图，学习字母的音 　　（1）问：你们看这是什么呀？ 　　（2）你能试着读读这个字母吗？学生试读。 　　（3）讲：你们可以借助“丝”的音来学习字母“s”的读音。发音时读得轻短些，舌尖平伸，与上门齿背接近，中间留一条窄缝，让气流从窄缝中挤出来。自己试一试？ 　　（4）教师范读“s”。 　　（5）学生练读，体会发音要领；同桌互读，相互纠正。 　　2、记忆“s”的形 　　（1）问：仔细看看图，哪儿像字母“s”的形呀？ 　　（2）学生说记忆顺口溜：半个8字s s s。 　　（3）学生读记忆儿歌。 　　三、指导书写 　　（1）大家看黑板：出示四线三格，我们看看老师是怎样书写“z c s”的？比比谁观察得最认真？仔细看字母是几笔写成的？在四线三格的哪个格上写？ 　　（2）师范写后，让学生观察这三个字母像什么？“z”像2；“c”像半圆；“s”像半个8。学生不仅记住了字形，而且利于学生书写。 　　（3）学生练习书写，教师行间巡视，进行个别指导，还要注意提醒学生书写的姿势和执笔的方法。 　　四、小结：这节课我们又认识了3个声母朋友，大家不仅掌握了它们的音形，而且书写得也非常好！下节课我们接着学习这3个字母与“a e u”组成的音节和整体认读音节，好吗？ 　　 第二课时 　　 教学过程： 　　一、复习 　　1、抽读学过的声母卡片。 　　2、抽读带声调的单韵母卡片。 　　二、学习声母“z c s”与单韵母“a e u”组成的音节。 　　1、出示书中“z c s”与“a e u”组成的音节，让学生自己试着拼一拼。 　　2、同桌同学互拼，相互纠正。 　　3、指名拼读，比一比谁拼得最准？ 　　三、创设活动情景学习整体认读音节 　　（一）学习音节“zi” 　　1、请一个学生拿着水抢滋水，让学生说一句话。 　　比如：z z同学在滋水。 　　2、问：“滋”的音节是什么呢？带着“z”头饰的学生说：“z的音节就是我”。说完，教师带着“i”的头饰，说：“z是声母，不是音节，要想给lsquo；滋rsquo；注音，必须要我这个单韵母i 来帮忙，就成为了音节zi ”。教师板书：“zi” 　　3、教师范读：声母“z ”和音节“zi”，让学生听听有什么区别？ 　　4、教师强调：只要把声母“z”的音读长些、响亮些就是音节“zi”的音，这叫整体认读音节，不用拼直接读。 　　5、学生练习读，体会它们的区别。 　　6、教师板书“zi”的四声，问：你们发现了什么？ 　　7、教师强调：整体认读音节可以直接给汉字注音，注意在“i”上标声调时要去点。 　　8、学生练习读“zi”的四声。 　　9、用“zi”的四声调组词或说句子。 　　（二）学习音节“ci si ” 　　1、师说：我们都知道“c s”是声母，不能给汉字注音。在日常生活中有很多发“刺、词、丝”等的字，要想给汉字注音，怎么办？ 　　2、师板书：“ci si ”。 　　3、能用学习“zi”的读音方法试着读读“ci si”吗？ 　　4、学生练习读，教师纠正。 　　5、同桌互读，互相纠正。 　　6、指名读。 　　7、学习“ci si”的四个声调，通过组词巩固音节的发音。 　　四、小结 　　今天我们又认识了3个声母朋友“z c s”，我们不仅掌握了它们的音形、能够正确书写，而且还学习了整体认读音节并能读准它们的四个声调，真棒！ 　　 第三课时 　　一、复习 　　1、出示zi ci si指名读、齐读 　　2、读z c s与其它字母相拼的的音节二、新课1。出示图问：图上画的是什么地方？有什么人？他们在做什么？ 　　2、指导学生用字、词说一句话。 　　3、拼读词卡。 　　4、提问：说说你在家里做哪些事？ 　　5、表扬：小朋友们真是爱劳动的好孩子，个个都聪明能干！那老师看看你能不能过桥？ 　　（1）自由打开书本说儿歌 　　（2）找一找：里面有哪些是带z c s的，再读 　　（3）、指名读儿歌 　　（4）、谁来当小老师。 　　（5）、边读边自已做动作。 　　（6）、指名表演。 　　6、那老师再考考你们，认不认得这些朋友。出示生字 7、做游戏认字三、小结： 　　这节课我们的收获真不少，我们会认几个生字，又会读儿歌。 　　四、课外作业： 　　课后请小朋友们回家把你们今天学习的字告诉你的爸爸妈妈。 　　五、板书 　　 教学后记： 　　汉语拼音教学内容枯燥，乏味．影响了学生的学习兴趣．在教学声母ZCS这节课中，我从创设生活化的情境入手，积极创造符合孩子心理的课堂气氛，用一种交流互动的方法与学生一起学习．编了顺口溜．像个小2z z z，半个圆圈c c c，半个8字s s s 　　在教学Za Ca Sa的过程中，我利用插图编了一个故事：一个星期天的早上，妈妈早早起床，擦玻璃扎好了辫子，准备做早饭．爷爷也早早起来，给花洒洒水．小红也不甘落后，起床后就拿起一块抹布去擦玻璃．这一家人是多么爱劳动啊！这样，不仅让学生学会了这三个音节拼读，而且还对学生进行了爱劳动的教育．在这节课中，也还存在一些不足： 　　1、班内学生插嘴现象较多； 　　2、对发音没有到位的学生缺少必要的指导； 　　3、没有及时板书。 一年级语文拼音教案 篇2 　　教学目标： 　　1、复习复韵母，能够正确区分形近的复韵母。 　　2、能够正确拼读音节，并与相对应的图片连接起来。 　　3、复习所学的词语，并能选词造句。 　　4、拼读儿歌《拼一拼》，发挥学生的创造能力，想一想，三个圆圈和三条直线还能拼成什么图案。 　　 教学时间： 2课时 　　第一课时 　　课时目标： 　　1、复习复韵母，能够正确区分形近的复韵母。 　　2、能够正确拼读音节，并与相对应的.图片连接起来。 　　教学过程： 　　（一）第一题：我会读。 　　1、卡片认读单韵母：i e u r 　　2、你能把这些单韵母组成复韵母吗？读一读。 　　3、读：ie—ei iu—ui ei—er，说一说每一组复韵母有什么区别。 　　（二）第二题：我会连。 　　1、拼读音节。（指名读、开火车读、齐读） 　　2、自己试着把音节和图片连接起来。 　　（三）扩展活动。 　　1、比一比，看谁能认读。 　　2、同桌的两位同学轮流认读卡片上的复韵母和整体认读音节，互相纠正。 　　3、拼拼读读，看谁拼得又准又快。 　　cì wei dài shǔ yě tù jiǔ cài dòu jiǎo qié zi 　　第二课时 　　课时目标： 　　1、复习所学的词语，并能选词造句。 　　2、拼读儿歌《拼一拼》，发挥学生的创造能力，想一想，三个圆圈和三条直线还能拼成什么图案。 　　教学过程： 　　（一）第三题：我会认。 　　1、打乱顺序，卡片认读词语。 　　2、谁能用这些词语来说一句话？ 　　3、这些词语你能给它归归类吗？说说你归类的理由。（人称、动物、动作） 　　（二）第四题：读读拼拼。 　　1、出示儿歌《拼一拼》，自由拼读儿歌。 　　2、朗读儿歌。（指名读、齐读） 　　3、拿出学生自己准备的三个圆圈和三条直线，拼拼小鸭和小兔。 　　4、小组合作：用圆圈和直线拼拼其它的图案，看哪一小组拼出的图案最多，最有趣。 　　教学后记： 　　本次复习包括四项内容。一是比较形近韵母。二是拼读音节，并恰当地和图连起来。三是认读词语。四是读儿歌并动手拼一拼。 　　在比较五个形近韵母时，我先用卡片让学生自己读读图中每个动物举着的标牌上的两个字母，我又用四个单韵母（I、e、u、r）卡片变化组合成复韵母和er，再让学生体会口形体会随字母的先后而变化，发出不同韵母的读音。 一年级语文拼音教案 篇3 　　教学目标： 　　1、按声母的顺序连线组成动物图形，通过有趣的练习形式复习声母。 　　2、运用事物摆字母的字形。 　　3、了解同学的姓，能够拼读姓，明确声母是什么。 　　4、拼读音节，区分平、翘舌音和音、形相近的声母，进一步练习拼音。 　　5、拼读音节，并将同一类的事物连起来。 　　6、能够认读所学的生字，并能给生字组词。 　　教学重难点： 　　拼读音节练习和同类连线 　　 课时安排： 2课时 　　第一课时 　　课时目标： 　　1、按声母的顺序连线组成动物图形，通过有趣的练习形式复习声母。 　　2、运用事物摆字母的字形。 　　3、了解同学的姓，能够拼读姓，明确声母是什么。 　　教学过程： 　　（一）第一题：我会连。 　　1、卡片认读23个声母。 　　2、讲清方法：从声母b开始，按顺序连线，学生用铅笔试连。 　　3、问：你是怎么连的？（什么字母和什么字母相连） 　　4、连成了什么动物图形。（同桌互相检查，教师巡查。） 　　（二）第二题：我会摆。 　　1、看图，猜猜图上摆出的是什么字母？ 　　2、你能学着他的样子，摆摆我们已经学过的字母吗？（鼓励发挥想象） 　　3、读一读摆出的字母，可背顺口溜。 　　（三）第三题：我会想。 　　1、你叫什么名字？你知道同学们的名字吗？ 　　2、师：每个人的名字都由姓和名两部分组成，在名字前面的是姓，一般都是一个字，如：……，但也有两个字的姓，如：……。跟在姓后面的就是你的名，如：……。 　　3、你能说说自己的姓和名吗？同学的呢？ 　　4、认读声母：g k h j q x zh ch sh，看看哪些同学的姓里有这些字母。 　　5、游戏，老师报同学的名字，大家立即说出姓的声母。 　　第二课时 　　教学过程： 　　（一）第四题：我会读。 　　1、以组为单位出示音节，指名读。 　　2、说说每组音节有什么区别？读和写的时候要注意什么？ 　　3、领读、带读、开火车读、齐读音节。 　　（二）第五题：读读连连。 　　1、自由拼读音、指名读、开火车读、齐读，教师正音，强调没有标声调的，读轻声，要读得又轻又短。 　　2、看看书上连线的一组词语，为什么把它们连在一起？ 　　3、学生试着自己连接剩下的词语，并说说理由，教师校对。 　　4、说话练习：我把bō luoacute;和yā liacute;连在一起，因为它们都属于水果。 　　（三）第六题：我会认。 　　1、做摘苹果游戏：一张贴有生字的苹果树插图，请学生认认这些生字，会念的大声念出来，并把这个带生字的苹果送给学生。 　　2、领读、带读、指名读、开火车读、齐读生字。 　　3、谁能给这些苹果找找朋友？ 　　教学后记： 　　从开学，声母教学我们已经学完了。复习二就是复习前面所学的23个声母。第一题；按声母的顺序连线组成动物图形，通过有趣的练习形式复习声母。第二题我会摆，通过先猜，再自己动手摆，加深了声母字形的记忆。第三题我会想，通过游戏，老师报同学的名字，大家立即说出姓的声母。第四题我会读，通过多种形式的读识记音节。第五题我会连，先把词语读通顺，再把同一类的连起来。第六题我会认，通过做摘苹果游戏，把一张贴有生字的苹果树插图，请学生认认这些生字，认出后再大声的把它念出来，念正确了就把带生字的苹果送给学生。 一年级语文拼音教案 篇4 　　 教学目标 　　1．学会dtnl四个声母，读准音，认清形，正确书写。 　　2．学会dtnl与单韵母组成的音节及四声。 　　3。培养学生看图和读书的能力。 　　 重点： 　　学会dtnl的音、形。 　　 难点： 　　练习dtnl与aeiu相拼的音节。 　　 教学过程 　　 第一课时 　　一、复习 　　1．指读6个单韵母。 　　2．齐读4个声母b p m f 　　3．认读音节：b4 b！ p2 m^ f$ 　　二、指导学习声母 　　1．学习d 　　（l）（出示第一幅图）图上画的是什么？（马在奔跑） 　　（2）示范发d的音，d就是马奔跑时发出的声音，发d音时，舌夹抵住上牙床，舌尖突然放开就能发出这个音。 　　（3）学习顺口溜：左下半圆d－d－d 　　（4）d——b有什么区别？ 　　2．学习t 　　（1）（出示第二幅图）图上画了什么？t的形状像什么？（伞柄） 　　（2）示范t的发音，方法与d差不多，但t要送气。 　　（3）练习发音 　　（4）学习顺口溜：伞柄朝下t一t一t 　　3．学习n 　　（1）（出示第三幅投影）图上画了什么？（一个门洞） 　　（2）n的顺口溜：一扇小门n－n－n 　　（3）示范发音：发n音时，用舌尖顶住上牙床，让气从鼻子里出来。 　　（4）学生练习发音 　　4．学习I 　　（l）（出示第四幅投影）图上画了什么？（一根小棒） 　　（2）示范发l音，发音时舌头顶住上牙床，让气从舌头边出来，叫舌边音。 　　（3）学生练习发音 　　（4）学习顺口溜：一根小棒l一l一l 　　5．指导书写： 　　d的形状像什么？（马蹄印）d的笔顺：c d共两笔，占中格和上格。 　　t的笔顺：| t共两笔，t写在上格和中格。 　　I n共两笔，占中格。 　　l竖要写直，占中格和上格。 　　三、巩固练习 　　1．认读声母d t n l 　　2．说顺口溜猜字母 　　 第二课时 　　一、复习检查 　　1．指读声母d t n l 　　2．区分bpd的不同点，m和n的不同点，t和 f的不同点。 　　小组讨论，指名说。 　　3．拼读音节：指名读、齐读（板书） 　　ba bo be bi pa po pe pi 　　ma mo me mi fa fo fe fi 　　二、学习拼读 　　1．看图练说，图上画了什么？ 　　2．出示音节d。 　　自由试拼、指名拼读，集体拼读。 　　3．出示音节n、t、l， 　　分小组拼读、指名拼。 　　4．教直呼方法，拼音时，先摆好d的口形，紧接着用d的本音连带调a的韵母，一口气呼出音节 　　用同样方法看图学习其他音节 　　da、di、tu、nu、li、lu、ni、na。 　　三、出示音节，让学生练习拼读或直呼 　　da de di du ta te ti tu 　　四、拼读音节并作比较 　　naacute； nǚ lugrave； lǘ dǎ duacute； tǎ tugrave； 　　五、指导学生朗读课后短文 　　六、总结 　　我们学习了四个声母dtnl，它们发音时都用舌尖顶住上牙，口形像e一样半开。 　　教学后记： 　　注重了学习方式的变革。能够从学生的学习实际和身心发展需求出发，引导学生积极参与教学实践，以参与求体验，以合作求创新，以探究求发展。以游戏和活动为主线，让全体学生积极动口、动脑、动手，多种感官协同参与。

人物光---群体表演、大面积的照明由基本白光灯解决。局部照明、主持人的照明用追光灯解决，所以最好配2至3台的追光灯，应付不同的场合使用。车队或其他比较固定的表演者，可用束射灯定点投光。背景光---歌舞厅的背景会随着表演者的不同而有所改变，每次改变都是因为美感或节目的需要。背景光就是要把这些背景物恰如其分突出出来，使它们融合到表演中去，烘托主题，常用背景灯有天幕灯、地幕灯、光束灯等。基本效果灯---由定向型的光束灯具组成，具有三维空间的造型美感，色彩变化多姿，造型可由舞台灯光师随意组合、改变。

1，别迟到早退，有事提前请假。2，你的阶级在单位是最低的，对任何人都要谦让。3，新人啥都不懂，多看多听多记，就是别乱说话。4，多请示多汇报，这样可以避免少出错。5，注意下仪表和生活习惯，毕竟在单位你是打工人，不是学生，要注意身份的转换。

　感恩父母手抄报内容(一) 感恩的心的生活是美好的,生命犹如一张白纸,有了感恩的心,这纸上便会出现粉红.一生都怀抱感恩,纸的底色也便是粉红,也就有了美好的人生.　　感恩父母手抄报内容(二) 世界上有许多让我感谢的人们，我感谢无私奉献、像园丁一样培育着我们这些祖国花朵的老师，我感谢有困难时，帮助我的同学。而我最要感谢的是那不辞辛劳，那颗炽热的心总是向着我的爸爸、妈妈!　　感恩父母手抄报内容（三） 母亲给与我们生命，是我们的生命之源。“母爱”是天下最伟大的“爱”。从我们还没有出生的时候，母亲就开始照顾我们、看护我们、爱护我们、给与我们无微不至的关怀了。只要我们健康、开心，母亲就会比我们更开心。母亲是教导我们如何做人的第一个启蒙老师，她教会我们如何做人，如何做好人，如何在社会生存。所以我们都是受母亲的直接影响，才会有开心的今天、安逸的今天。　　父亲给与我们做人的道理、生存的技巧，教会我们要坚强、要率真、要有毅力。所以我们今天的坚强、毅力、生存之道都有父亲的影响。　　让我们以感恩的心来回报我们亲爱的父母。　　感谢您，我的父亲母亲!求采纳为满意回答。

8月25日上午，山西文旅集团党委书记、董事长王文保与山西文化旅游职业大学筹备组组长弓永华一行座谈，就拓宽校企合作领域，深化校企共建项目进行深度交流。山西文旅集团副总经理郭凯，山西文化旅游职业大学筹备组副组长马兆兴（现任山西艺术职业学院党委书记），筹备组成员单红龙（现任山西艺术职业学院党委副书记、院长）、王学雷（曾任山西大学纪检副书记），太原旅游职业学院副院长韩一武等出席会议。山西文化旅游职业大学筹备组主要成员：弓永华，男，汉族，1969年2月生，山西省兴县人，1991年7月参加工作，1991年6月加入中国共产党，副教授，农学硕士。现任山西文化旅游职业大学筹备组组长。曾任山西大同大学党委委员。1991年山西农业大学植物保护专业毕业，获农学学士学位；1991年7月参加工作后历任山西农业大学植物保护系学生政治辅导员，山西农业大学党委组织部主任科员、副部长；2003年山西农业大学农村与区域发展专业毕业，获农业推广硕士学位；2004年5月任山西农业大学研究生院党总支书记；2008年2月至2008年5月在教育部教育行政学院中青年干部培训班学习；2008年8月任山西农业大学人事处处长；2010年1月任山西农业大学副校长；2012年10月在美国伯克利大学学习；2016年5月任山西职业技术学院党委书记；2019年4月至2023年9月任山西大同大学党委书记；2023年9月至2022年7月任山西大同大学党委书记、常委。现任山西文化旅游职业大学筹备组组长。马兆兴，男，1965年4月生，山西右玉县人，中共党员，研究生学历，博士学位，1986年8月参加工作，1986年毕业于天津南开大学中文系，1993年获得华东师范大学文学硕士，2001年考入北京师范大学攻读博士学位。现任山西文化旅游职业大学筹备组副组长。1986年8月南开大学中文系毕业后在山西省教育学院中文系工作（期间：1993年获得华东师范大学文学硕士学位）。1995年9月任山西省教育学院教育研究中心副主任。1996年10月任山西省教育学院教务处副处长。1998年5月任山西省教育学院继续教育办公室主任。2001年6月任山西省教师培训中心主任、太原师范学院师资培训处处长。2004年12月任太原市教育局副局长、党委委员（正县级）。2007年10月任太原市教育局局长、党委书记。2016年9月–2020年3月任太原旅游职业学院院长。2020年4月，山西艺术职业学院党委书记。单红龙，1964年6月生，山西临汾人，大学学历，1987年12月加入中国共产党，1979年8月参加工作（文工团）。现任山西艺术职业学院党委副书记、院长。1976.09—1979.07，在临汾地区艺术学校学习音乐；19790.7—1984.09，在临汾地区文工团担任演奏员；1984.09—1988.07，在山西大学艺术系学习音乐；2011.06—2017.12，山西艺术职业学院副院长；2017.12—，山西艺术职业学院党委副书记、院长。据山西省政府采购网显示，山西文化旅游职业大学（暂定）校区规划设计招标项目开始招标。内容提到，根据山西省委办公厅【厅字（2022）31号】文件精神，太原旅游职业学院、山西旅游职业学院、山西艺术职业学院、山西青年职业学院四所学院合并成山西文化旅游职业大学（暂定），计划建成一所优质资源集聚、艺术与旅游特色鲜明、文化艺术与旅游深度融合的职业大学，项目建成后达到全日制在校学生人数规模15000人。此前，山西大同大学曾透露，根据山西省委安排及工作需要，原山西大同大学党委书记弓永华同志，已任职山西文化旅游职业大学筹备组组长。山西旅游职业学院前身是山西省计划统计学校，始建于1980年，到现在已经有了42年的办学历史，1994年学校成为当时全省125所中专学校中首批7所国家级重点中专之一；1999年开始举办高职教育，2001年与山西财经大，成立山西财经大学经济信息学院。2004年1月，根据旅游支柱产业发展对旅游人才的大量需求和学校自身发展的需要，经山西省人民政府批准，教育部备案，转型升格为山西旅游职业学院，是山西省第一所独立设置的全日制公办旅游高等职业院校。太原旅游职业学院是山西省开办旅游专业教育最早的院校，前身是太原旅游学校，始建立于1984年6月。2004年5月，经山西省人民政府批准、教育部备案成立专科层次的高等职业院校，更名为太原旅游职业学院。山西艺术职业学院是2020年3月将原山西艺术职业学院、原山西戏剧职业学院、山西省晋剧院、山西省京剧院等九家单位改革重组成立的一所新学院。隶属于山西省文化和旅游厅，接受山西省教育厅业务指导，是全省唯一的高等职业艺术院校。山西青年职业学院是经国家教育部和山西省人民政府批准成立的全日制公办专科院校，是山西省唯一培养青少年社会工作者和培训共青团干部的团属高校。学院前身为创建于1950年的共青团山西省委团校。1994年在团校的基础上，经原国家教委和山西省人民政府批准成立山西青年管理干部学院，并保留团校的牌子和职能。2011年经教育部与山西省人民政府批准改建为山西青年职业学院。来源丨山西文旅集团自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

中国的词汇学，一般认为是受到苏联语言学的影响而形成的；而欧美语言学中往往没有独立的“词汇学”，至少没有象中国现代这样的词汇学。也许是苏联语言学对中国语言学影响地位下降的原因，词汇学在近几年来在国内的地位也有所下降。但是，由于欧美语言学有一些成份确实与中国语言不相适应，不能解决中国的问题，而词汇学甚至可以说具有更多的“中国特色”，所以，词汇学还是必须保留的，词汇学在近几十年内都不可能被废弃。

　　在美国有这样一件事：有一位青年在一家公司做得很出色，他为自己描绘了一幅灿烂的蓝图，对前途充满信心。突然这家公司倒闭了，这　　位青年认为自己是世界上最不幸，最倒霉的人，他垂头丧气。但是他的经理，一位中年人拍了拍他的肩说：“你很幸运，小伙子！”“幸运？　　”青年人叫道。“对，很幸运！”经理重复一遍，他解释道：“凡是青年时候受挫折的人都很幸运，因为你可以学到如何坚强。如果一直很顺　　利，到了四五十岁，忽然受挫，那才叫可怜，到了中年再学习，实在是太晚了。”　　在我的身边有这样一位同学：在她很小的时候，她的父母就去世了，她成为了孤儿。这使她过早的承受着思维的压力，承受着别的孩子不　　曾有过的痛苦，也承受着她不平凡的经历。自从她失去双亲后，在亲人的帮助下，她勉强的读完了初中，就参加了工作，并且得到了一份很好　　的工作。她在那里完全可以找到自己的幸福，但她没有，她开始追逐着自己的梦想，不顾冷眼嘲讽，自学了许多科目，并参加了自考，学会了　　电脑，学了财会、法律等。都已经合格了，而且在她临时工作的单位里是最好的。但这一切并没有让她满足。一边工作，一边学习，终于皇天　　不负有心人，在2003年她考取了我校的本科专业。多么让人不可思议的事啊！可知道，在她的背后有多少辛酸和泪水呢？已离校6年再来　　考大学，谈何容易啊？难道这一切都不需要勇气和坚强的信念吗？　　没有过失败，没有过挫折，就不可能有成功。这成功是需要人去追求一种精神力量才能达到的，那就是：坚强！　　我想很多人都见过石缝里的生命。那一株也许并不饱满圆润的种子在遍地碎石瓦砾的环境中倔强地撑起纤细的生命。无论是暴雨的冲刷，还是烈日的暴晒，它都牢牢抓住足下贫瘠的土地，顽强地生长着，维系着大山深处的一抹绿意。　　也许，你没有机会见到这样的生命，但你一定不会对这样的几则消息感到陌生：　　一个11岁的孩子背着3岁的弟弟，徒步走了12小时，找到了有人的地方。　　一个被压在水泥板下的孩子靠着读自己的课本，顽强地同死神抗争着，等待救援人员的到来。　　地震发生十余个小时后，被救出的浑身是血的小郎坤在担架上向营救解放军叔叔虚弱而又标准的敬了一个少先队队礼。　　是的，这些都是不久前发生在5·12四川汶川大地震中的一个个真实的故事。类似这样的故事还有很多很多。地震的恐怖还没有完全散去，这些不幸但勇敢的人们一次次用他们坚强的意志向我们展示着生命的韧性和力度。　　对，坚强！这是我们抗击灾难和不幸的最好方式。　　生命是上天对我们的馈赠，因为这仅有一次的馈赠，更显得弥足珍贵。在生命前行的旅途中，由于种种主观客观的原因，我们总会遭遇这样那样的困境，甚至是类似地震、洪水这样种种针对生命极限的挑战，每当这个时候，一切的埋怨也好，懊恼也好，或者控诉和声讨都是那么苍白无力，无济于事。最重要的是要坚强面对，不抛弃不放弃，不懈怠自己的信念。要知道灾难总是暂时的，而这一切终会过去，总有一个风和日丽的天气和一个和平温暖的世界在远方向我们挥手。　　海明威说：“人可以被打败，但不能被打倒”。　　如果说灾难、不幸是上天对于生命的考验，那么坚强则是我们对生命的敬重和爱戴。也许不幸，但即使在最落魄的时候，至少而我们还有安慰。来自亲人的呼唤，来自同胞的问候，甚至还有往昔的温暖的回忆，这些都足以成为我们坚强地活下去的勇气。　　更何况我们的背后有那样一个伟大的民族。从战争年代的血雨腥风，到建国之初的颠簸，从来自国家内外一排排分裂祖国的恶浪，到洪魔雪灾地震等不幸天灾。我们的祖国一步步踉踉跄跄，但从未停止过前行的脚步，因为每一次灾难中华儿女的心贴的更近，每一次不幸都见证着这个民族的坚强和不屈。没有什么东西能够压垮我们挺起的脊梁。　　如果你是不幸的，请你一定要坚强面对挫折，否则你会错过一个美好的未来。　　司马迁受宫刑.狱中写出<<史记>>,鲁迅先生评价该书为史家之绝唱,无韵之<<离骚>>.　　韩信受垮下之辱,当兵又屡屡不受重用,当终成开国大将.　　受挫折而颓废的事例:　　南后主李煜.亡国后不思东山再起.最后客死　　战胜残疾的巴雷尼——坚持　　巴雷尼小时候因病成了残疾，母亲的心就像刀绞一样，但她还是强忍住自己的悲痛。她想，孩子现在最需要的是鼓励和帮助，而不是妈妈的眼泪。母亲来到巴雷尼的病床前，拉着他的手说：“孩子，妈妈相信你是个有志气的人，希望你能用自己的双腿，在人生的道路上勇敢地走下去！好巴雷尼，你能够答应妈妈吗？”　　母亲的话，像铁锤一样撞击着巴雷尼的心扉，他“哇”地一声，扑到母亲怀里大哭起来。　　从那以后，妈妈只要一有空，就给巴雷尼练习走路，做体操，常常累得满头大汗。有一次妈妈得了重感冒，她想，做母亲的不仅要言传，还要身教。尽管发着高烧，她还是下床按计划帮助巴雷尼练习走路。黄豆般的汗水从妈妈脸上淌下来，她用干毛巾擦擦，咬紧牙，硬是帮巴雷尼完成了当天的锻炼计划。　　体育锻炼弥补了由于残疾给巴雷尼带来的不便。母亲的榜样作用，更是深深教育了巴雷尼，他终于经受住了命运给他的严酷打击。他刻苦学习，学习成绩一直在班上名列前茅。最后，以优异的成绩考进了维也纳大学医学院。大学毕业后，巴雷尼以全部精力，致力于耳科神经学的研究。最后，终于登上了诺贝尔生理学和医学奖的领奖台。　　路德维希·凡·贝多芬（Ludwig Van Beethoven，1770-1827），德国最伟大的音乐家之一。 出身于德国波恩的平民家庭，很早就显露了音乐上的才能，八岁开始登台演出。1792年到维也纳深造，艺术上进步飞快。贝多芬信仰共和，崇尚英雄，创作了有大量充满时代气息的优秀作品，如：交响曲《英雄》、《命运》；序曲《哀格蒙特》；钢琴奏鸣曲《悲怆》、《月光》、《暴风雨》、《热情》等等。一生坎坷，没有建立家庭。二十六岁时开始耳聋，晚年全聋，只能通过谈话册与人交谈。但孤寂的生活并没有使他沉默和隐退，在一切进步思想都遭禁止的封建复辟年代里，依然坚守“自由、平等”的政治信念，通过言论和作品，为共和理想奋臂呐喊，写下不朽名作《第九交响曲》。他的作品受十八世纪启蒙运动和德国狂飙突进运动的影响，个性鲜明，较前人有了很大的发展。在音乐表现上，他几乎涉及当时所有的音乐体裁；大大提高了钢琴的表现力，使之获得交响性的戏剧效果；又使交响曲成为直接反映社会变革的重要音乐形式。贝多芬集古典音乐的大成，同时开辟了浪漫时期音乐的道路，对世界音乐的发展有着举足轻重的作用，被尊称为“乐圣”。

土鸡很好养的，可以找我，我养了5年的土鸡

影响塔板效率的因素很多，概括起来主要有物系性质、塔板结构及操作条件三个最后所说的操作条件则是指温度、压强、气体上升速度及气液流量比等。

关于爱国的现代诗有《我爱这片土地》，《祖国啊，我亲爱的祖国》。假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱，这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明。然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。　为什么我的眼里常含着泪水，因为我对这土地爱得深沉。我爱这土地是现代诗人艾青于1938年写的一首现代诗。这首诗以假如领起，用嘶哑形容鸟儿的歌喉，接着续写出歌唱的内容，并由生前的歌唱，转写鸟儿死后魂归大地，最后转由鸟的形象代之以诗人的自身形象，直抒胸臆，托出了诗人那颗真挚、炽热的爱国之心。我爱这土地作品鉴赏诗的首句集中展现了作者对土地的一片赤诚之爱。在个体生命的短暂、渺小与大地生命的博大、永恒之间，作者为了表达自己对土地最真挚、深沉的爱，把自己想像成一只鸟，永远不知疲倦地围绕着祖国大地飞翔。全诗表现出一种忧郁的感情特色，这种忧郁是对灾难深重的祖国爱得深沉的内在感情的自然流露，它源自民族的苦难，因而格外动人。这里有深刻的忧患意识，有博大的历史襟怀，有浓烈的爱国真情。