波特等人认为目标管理中目标具备哪六条标准？

目标管理制度是把以目标实现为前提的管理转化成以目标为控制手段的管理，它是通过使组织的成员亲自参加工作目标的制定来实现“自我控制”，并努力完成工作目标的管理制度。这种管理制度由于有了明确的目标作为对组织成员工作成果的考核标准，从而使对组织成员的评价和奖励做到更客观、更合理，因而可以大大激发他们为完成组织目标而努力。目标管理具有这样几个方面的特点：1、目标管理是参与管理的一种形式。2、目标管理强调组织成员的“自我控制”。3、目标管理是一种系统整体的管理方法。4、目标管理是一种重视成果的管理方法。目标管理在形式上表现为以目标为中心，它要求把管理的重点转移到目标上去，即转移到行动的目的上去，而不是行动本身。目标管理在性质上则是一种体现了系统性和“以人为中心”的主动性的管理。目标管理的过程一般包含三个步骤：第一，建立一套完整的目标体系，这也是目标的制定过程；第二，组织目标实施；第三，进行目标考核。组织目标的管理有两种基本的方法：①采用指示性或指导性方法，自上而下的实施组织目标。这种方法在管理比较简单和容易衡量的目标时，会有很高的效率。②采用参与式的方法，即让组织内的管理者和被管理者、组织内的各个部门共同参与目标制定和实施的过程，使组织目标实际成为组织成员、部门和组织三者妥协或协调的产物。参与式的目标管理可以有效地减少目标冲突和目标转换现象，特别适用于管理比较复杂和困难的目标。但这种方法的实施需要组织做长期的努力。

1.总则为了实现公司的经营目标及使其达到最佳效果，特制定本制度。2.制订方针目标的依据（1）党和国家的方针政策，国家的政治经济形势，上级主管部门下达的产品品种、质量、产量、利润等技术经济指标和其他要求。（2）本公司的中长期企业发展规划、现代化管理规划、新产品开发规划、产品质量升级及全面管理发展规划、技术改造规划、生产发展规划、安全环保综合治理规划及其他规划等。（3）国内市场的调查、分析、预测、情报信息资料（包括国内外同行业先进技术水平、管理水平）。（4）公司的实际能力和现有水平，上年度企业方针目标实施的遗留问题。3.方针目标编制的程序（1）在每年的1月份，由各分公司经理、三总师提出下年度公司目标设想，经集体讨论，形成公司方针目标指导思想，并由总经理下达指令。（2）根据总经理指令，分生产、行政、技术等各职能部门提出下年度方针目标设想，并收集准备依据资料。（3）组织可行性分论证，形成各口方针目标计划。（4）发至各部门征求意见，根据反馈意见再讨论修订。4.方针目标的展开（1）方针目标展开一定要坚持以数据说话为原则，目标值尽可能定量化。其内容一般包括品种、质量、生产能力、科研技改、企业管理、技术经济指标、安全环保、文明生产、职工福利等。（2）公司方针要按系统图法展开，纵向到底，横向到边，纵横连锁，层层确保的原则进行。（3）分管副总经理、三总师方针目标展开，要根据公司方针目标展开的内容和自己分管工作的重点，列出目标值和措施。（4）各部门方针目标展开一般有分管责任人、目标项目、现状、目标值、采取措施、检查手段、评价、总结等。（5）各部门要紧紧围绕方针目标，结合本部门实际，发动群众认真制定本部门的方正目标，保证每个目标值都能落实到部门和人，确实公司目标的实现。（6）班组方针目标由班组长主持编制，要根据主管部门方针目标和本班组分管工作的重点，列出产品产量、质量、安全生产、文明生产、班组管理、目标值、采取措施、责任人、进度和检查、评价、总结等，并进行展开。5.方针目标和实施（1）为确保公司方针目标的实现，公司每年组织两次分阶段PDCA循环，分阶段PDCA循环计划由“三办”会同有关部门根据公司年度方针目标安排的进度和总经理的指令制定。（2）各部门要围绕公司方针目标和本部门方针目标，认真组织月度PDCA循环，总结本月计划的实施情况，制定下月份计划，并由主管检查批示。（3）在方针目标的实施过程，要充分发动群众，调动大家积极性，广泛开展群众性的管理活动、劳动竞争活动，确保各级目标值的实现和完成。（4）建立方针目标管理卡和实施方案，将每项目标的展开情况，实施过程中的计划、协调、检查、调整、考核等情况登记在案，逐步达到方针目标管理标准化。6.方针目标的检查诊断与考核（1）总经理组织方针诊断是保证公司方针目标实施的主要手段，在总经理主持下，每季度组织有关人员对公司方针目标实施情况进行一次诊断，并及时解决实施中存在的问题。（2）总经理组织方针目标诊断，应在诊断前一周，向各分管领导及各部门发出书面通知，由各部门自引检查对照，各分管领导广泛调查、收集情况，形成书面调查记录，做好诊断前的准备工作。（3）部门方针目标诊断会由总经理、副总经理、党委书记、归口部门负责人、有关职能部门的负责人或总经理指定的人员参加。诊断根据方针目标展开图逐项逐条检查进度的效果。先由分管领导汇报，后由负责部门补充，并解答总经理及其他人提出的问题，对于存在的薄弱环节，集体分析原因，研究对策措施，制定整改措施计划，由总经理责成有关部门组织整改。（4）根据目标值实现的情况，对每条目标值给予评价并考核，明确落实责任部门或责任人。评价分为甲、乙、丙三级。①甲级：按目标进度要求实施，且效果较好成绩显著。②乙级：基本按目标进度要求实施，效果一般。③丙级：没有达到目标进度要求，效果较差且主要由于主观努力不够所致。（5）对方针目标进行诊断评价。对甲级目标视其难易、效果好坏等给予表彰、奖励，作为年终评先的重要条件；对只达丙级目标的要追究责任，认真分析原因，帮助纠正，并根据实际情况给予经济惩罚。以上是中达咨询整理的内容更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

目标管理的定义:目标管理是以目标为导向，以人为中心，以成果为标准，而使组织和个人取得最佳业绩的现代管理方法。目标管理的应用非常广泛，很多人将它作为一种计划和控制的手段，还有人将它当成一种激励员工或评价绩效的工具。的确，目标管理是一种基本的管理技能，它通过划分组织目标与个人目标的方法，将许多关键的管理活动结合起来，实现全面、有效的管理。目标管理是现代企业管理模式中比较流行、比较实用的管理方式之一。它的最大特征就是方向明确，非常有利于把整个团队的思想、行动统一到同一个目标、同一个理想上来，是企业提高工作效率、实现快速发展的有效手段之一。搞好目标管理并非一般人想像的那么简单，必须遵循以下四个原则：一、目标制定必须科学合理：目标管理能不能产生理想的效果、取得预期的成效，首先就取决于目标的制定，科学合理的目标是目标管理的前提和基础，脱离了实际的工作目标，轻则影响工作进程和成效，重则使目标管理失去实际意义，影响企业发展大局。目标的制定一般应该注意下面几个方面：1、难易适中的原则（要有难度但不能让人产生畏难情绪）；2、时间紧凑的原则；3、大小统一的原则（年度目标与月度目标、整体目标与局部目标）；4、方向一致的原则（使所有人都朝一个方向努力）。二、督促检查必须贯串始终：目标管理，关键在管理。在目标管理的过程中，丝毫的懈怠和放任自流都可能贻害巨大。作为管理者，必须随时跟踪每一个目标的进展，发现问题及时协商、及时处理、及时采取正确的补救措施，确保目标运行方向正确、进展顺利。三、成本控制必须严肃认真：目标管理以目标的达成为最终目的，考核评估也是重结果轻过程。这很容易让目标责任人重视目标的实现，轻视成本的核算，特别是当目标运行遇到困难可能影响目标的适时实现时，责任人往往会采取一些应急的手段或方法，这必然导致实现目标的成本不断上升。作为管理者，在督促检查的过程当中，必须对运行成本作严格控制，既要保证目标的顺利实现，又要把成本控制在合理的范围内。因为，任何目标的实现都不是不计成本的。四、考核评估必须执行到位：任何一个目标的达成、项目的完成，都必须有一个严格的考核评估。考核、评估、验收工作必须选择执行力很强的人员进行，必须严格按照目标管理方案或项目管理目标，逐项进行考核并作出结论，对目标完成度高、成效显著、成绩突出的团队或个人按章奖励，对失误多、成本高、影响整体工作的团队或个人按章处罚，真正达到表彰先进、鞭策落后的目的。抄录的，希望对你有帮助。

KPI

制定季度或月度的安全事故目标分解到周，然后制定相关安全生产预防方案，不定时去生产现场监察，根据监察结果对现场管理人做相应奖罚措施、

　　导语：管理工作要想做好，有很大的难度，别看名片上印着经理什么的头衔，很多都是涂有虚名。要真正做好管理工作，需要思想观念、意识、心态和方法方面做足功课。日本的稻盛和夫说过，“成功就是能力*努力*态度”，从这个角度讲，能力和努力都是正投入，可以根据程度定位0-100%，而态度是-100%-100%，可见心态在人的成功方面显而易见。 　　如何做好目标管理 　　l、重视人的因素 　　目标管理是一种参与的、民主的、自我控制的管理制度，也是一种把个人需求与组织目标结合起来的管理制度。在这一制度下，上级与下级的关系是平等、尊重、依赖、支持，下级在承诺目标和被授权之后是自觉、自主和自治的。 　　2、建立目标锁链与目标体系 　　目标管理通过专门设计的过程，将组织的整体目标逐级分解，转换为各单位、各员工的分目标。从组织目标到经营单位目标，再到部门目标，最后到个人目标。在目标分解过程中，权、责、利三者已经明确，而且相互对称。这些目标方向一致，环环相扣，相互配合，形成协调统一的目标体系。只有每个人员完成了自己的分目标，整个企业的总目标才有完成的希望。 　　3、重视成果 　　目标管理以制定目标为起点，以目标完成情况的考核为终结。工作成果是评定目标完成程度的标准，也是人事考核和奖评的依据，成为评价管理工作绩效的唯一标志。至于完成目标的具体过程、途径和方法，上级并不过多干预。所以，在目标管理制度下，监督的成分很少，而控制目标实现的能力却很强。 　　如何做好目标管理 　　一、企业目标管理的内容： 　　企业目标管理至少做好如下四项，即：财务目标、客户目标、员工目标与产品目标。 　　1、 财务目标 　　这是几乎所有的企业都在做的目标，一般的年度目标居多，也有些企业根据年度目标的规划再分解成季度或月度目标。一个完整的财务目标至少应包含销售额、回款额、成本、费用、毛利率、税后利润、应收账款及库存等八大项指标。 　　2、 客户目标 　　客户目标是公司赖以发展壮大的必须指标，也是企业生存的基础。一般客户目标应包含 新客户开发计划、客户流失率、客户满意度、客户投诉率及客户重复购买率五项内容。 　　3、 员工目标 　　员工目标是根据企业发展战略规划的目标而设计需要的部门与岗位来决定的，一般包含新员工增加规划、核心员工保管率、员工满意度及员工成长率四项内容。 　　4、产品目标 　　产品目标是指企业企业化一定时间内的产品定位。一般包括：产品研发目标、核心产品毛利、核心产品销售额、核心产品市场占有率及增长率等五项内容。 　　二、做好目标管理的基本原则： 　　1、 制定目标规划的SMART原则： 　　所谓SMART原则指的是企业在制定目标时必须要考虑的五个要素，即：目标必须是具 体的，是指企业在制定目标的时候必须是非常清晰、具体而不要采取模糊的概念;目标必须是可以衡量的，是指企业制定的目标必须用具体的数据或企业方法来判定;目标必须是可以达到的，是指在制定目标的时候不要脱离企业的实际，企业员工在正常努力的情况下是能够达到的;目标是要与其他目标具有一定的相关性，是指达成的目标和其他目标具有相关性，每个目标都不是孤立的;目标必须具有明确的截止期限，是指制定目标要有阶段性，要有明确的时限规定，如一年、一个季度、一个月等。 　　2、实施目标的80/20原则： 　　二八定律又名帕累托定律，也叫巴莱多定律、80/20定律、最省力的法则、不平衡原则等，是19世纪末20世纪初意大利经济学家帕累托发明的。他认为，在任何一组东西中，最重要的只占其中一小部分，约20%，其余80%的尽管是多数，却是次要的，因此又称二八法则。企业在制定目标时，应该把80%物力、财力、人力等资源集中起来，针对20%的关键目标进行突破，这20%的关键目标对企业总目标的实现具有80%的影响。 　　三、做好目标管理的具体方法： 　　1、 两种手段 　　一种是至上而下，一种是至下而上，前者是指公司高层根据公司所拥有的资源结合公司在行业中的竞争地位制定公司的各项目标，并把目标由上而下进行分解执行，后者是指基层 　　员工根据对市场和目标客户的把握，提出各自的目标规划，再由上级部门进行汇总报告给高层后 　　2、 两条主线： 　　一条主线是企业一把手必须高度重视，不仅要亲自参与目标的制定，更要亲自来抓目标的落实，这样利于目标的实现。另一条主线是紧紧围绕客户需求最终决定企业目标的实现。所以，企业在制定目标时一定要围绕客户要求进行，而不是空谈理论、 　　3、 重视数据 　　企业在制定目标时，一定要做好各种数据的分析，包括企业内部数据，行业中的数据，甚至竞争对手的各种数据，在分析数据的基础上做好目标规划。 　　如何做好目标管理 　　目标制定必须科学合理 　　目标管理能不能产生理想的效果、取得预期的成效，首先就取决于目标的制定，科学合理的目标是目标管理的前提和基础，脱离了实际的工作目标，轻则影响工作进程和成效，重则使目标管理失去实际意义，影响企业发展大局。目标的设定是由上下级共同制定，目标好坏的标准关键在于是否有可执行的人才，你的团队成员“跳一跳”可以实现，并具备相应资源条件的目标才是好目标。 　　督促检查必须贯串始终 　　目标管理，关键在管理。在目标管理的.过程中，丝毫的懈怠和放任自流都可能贻害巨大。作为管理者，必须随时跟踪每一个目标的进展，发现问题及时协商、及时处理、及时采取正确的补救措施，确保目标运行方向正确、进展顺利。目标管理追求是结果，可过程的管控绝不能忽视。 　　成本控制必须严肃认真 　　目标管理以目标的达成为最终目的，考核评估也是重结果轻过程。这很容易让目标责任人重视目标的实现，轻视成本的核算，特别是当目标运行遇到困难可能影响目标的适时实现时，责任人往往会采取一些应急的手段或方法，这必然导致实现目标的成本不断上升。作为管理者，在督促检查的过程当中，必须对运行成本作严格控制，既要保证目标的顺利实现，又要把成本控制在合理的范围内。因为，任何目标的实现都不是不计成本的。 　　考核评估必须执行到位 　　任何一个目标的达成、项目的完成，都必须有一个严格的考核评估。考核、评估、验收工作必须选择执行力强的人员进行，必须严格按照目标管理方案或项目管理目标，逐项进行考核并作出结论，对目标完成度高、成效显著、成绩突出的团队或个人按章奖励，对失误多、成本高、影响整体工作的团队或个人按章处罚，真正达到表彰先进、鞭策落后的目的。 　　目标不能躲在角落里 　　抗美援朝时期“打到三八线”的目标几乎每一个战士都知道。红军建军后的基本行为准则“三大纪律、八项注意”编成歌曲，每个战士都会唱。09年中国经济目标： GDP增长保八(8%)。通过电视电台报纸网站多种媒体宣传，经济工作者几乎无人不晓。如果大多数员工都不清楚本岗位的要求、本工序或本部门的目标，能做好本职工作吗? 　　跟进过程，该调整时就调整，避免挫伤大多数人 　　在完成目标的过程中如果遇到不合适的地方，一定要适时调整，以免到问题发生时打击员工的积极性。 　　目标实现与表扬批评常在 　　如果目标有没有实现，没有表扬奖励、没有批评处罚，员工可能会感到压力不足或动力不足。长久以往，对待你设定的目标会淡漠处置。

整合各级目标，形成“立体的企业目标管理体系”，并有效地加以执行是建立“目标体系”的目的。不少企业因缺乏完整的目标体系，致使公司的人力资源体系（特别是业绩管理体系）无法建立，基础工作的大量时间花费在目标体系的重建上。年度目标是企业未来一年内的核心工作内容和努力方向，缺乏目标在一定程度上就意味着缺乏了核心，其后果不仅意味着预期目标难以完成，更严重的是会导致管理上的并发症，诸如管理无序、不负责任、推诿扯皮等等。企业要设立目标，更要根据目标之间的关联关系建立目标体系，健全的目标管理制度必须有完善的目标体系，才能加强彼此之间的联系，发挥出整体力量。这就意味着一个企业的目标体系不仅意味着目标的设立，同时也涵盖了目标之间的内在联系。目标仿佛企业的“立体交叉”动脉，纵横交错，却秩序井然，每一个分支都围绕一个核心，通过发挥整体力量，构建高效有序的目标管理体系，最终实现预期目标。 企业总体目标是企业业绩管理的“中枢神经”。建立科学的总体目标是企业目标体系建设的关键。首先，企业年度总体目标源于企业的战略目标。企业的战略目标是企业中长期的发展规划，要保证战略目标的实现，企业必须将战略目标分解到每个年度去完成，只有这样，企业的战略目标才具有实际意义。同样的道理，企业的年度总体目标才具有指导意义。其次，总体目标的内容要科学、全面，反映企业的关键业绩指标。企业总体目标核心内容在于投资收益率，实现资产增值。与之相联系的有利润指标、产值或销售收入指标、成本指标、费用控制指标、风险控制指标、应收帐款指标、市场开发指标（市场占有率、市场保持率、新客户开发数）、研发指标、品质管理指标、合格率、优良率指标、安全指标、管理指标（人力资源开发、管理创新、下属培养、客户满意度等）以及企业文化建设指标等。企业总体目标既要包括现实工作指标，同时也要体现产品研发、市场开发、人力资源开发等保证企业未来发展的指标。企业总体目标是企业生存和发展的“中枢神经”，所有工作都要根据总体目标展开。 公司级目标确定以后，按照一定的原则和程序进行分解，形成单位和个人目标，便建立了起公司的目标体系。每一个人的目标，是为了达成上级的目标而存在。如果没有上级的目标，无从议定个人的目标。同样，没有下属的目标，也无从谈上级主管的目标。制定目标的过程，是建立绩效伙伴关系的过程。在目标的纵向分解过程中，即形成了部门、岗位各自相应的目标内容，同时也形成了部门之间、岗位之间的协同目标。这是目标管理应遵循的内在规律。然而，许多企业在进行目标的分解中却恰恰忽略了这点。 部门之间，岗位任职人员必须进行相互有效的支援，并整合企业的资源。公司的整体目标体系，因此必须具备“横向”的沟通和协同。只有这样，目标体系才算完整。如果每一个人的目标彼此没有连贯，部门与部门之间也缺乏横向协调，就会降低公司整体绩效。同时，难以形成管理的闭环。因此，个人目标的内容与企业整体目标有无脱节，彼此目标有无矛盾或重复，目标的达成基准有无不合理的地方，在目标的达成过程中彼此是否配合，这些问题都应该注意。

　　导语：企业必须具备统一的目标企业只有具备了明确的目标，并且在组织内部形成紧密合作的团队才能取得成功。但在实践过程中，不同的因素妨碍了团队合作。主要目标也许只有一个一般来说，主要目标也许就只有一个。它可以按照企业的目的来定义。以下是我为大家整理的目标管理的关键有哪些，希望对你有所帮助！ 　　目标管理的关键有哪些 　　1、重视人的因素。 　　目标管理是一种参与的、民主的、自我控制的管理制度，也是一种把个人需求与组织目标结合起来的管理制度。在这一制度下，上级与下级的关系是平等、尊重、依赖、支持，下级在承诺目标和被授权之后是自觉、自主和自治的。 　　2、建立目标锁链与目标体系。 　　目标管理通过专门设计的过程，组织的整体目标逐级分解，转换为各单位、各员工的分目标。从组织目标到经营单位目标，再到部门目标，最后到个人目标。在目标分解过程中，权、责、利三者已经明确，而且相互对称。这些目标方向一致，环环相扣，相互配合，形成协调统一的目标体系。只有每个人员完成了自己的分目标，整个企业的总目标才有完成的希望。 　　3、重视成果 　　目标管理以制定目标为起点，以目标完成情况的考核为终结。工作成果是评定目标完成程度的标准，也是人事考核和奖评的依据，成为评价管理工作绩效的唯一标志。至于完成目标的具体过程、途径和方法，上级并不过多干预。所以，在目标管理制度下，监督的成分很少，而控制目标实现的能力却很强。 　　如何进行目标管理 　　一、分解总目标： 　　分解企业总目标的核心是找出关键因素，寻找战略目标的关键支撑因素，一般采用自上而下的系统处理方法，先从最终目的开始，确定目标实现的途径及需要具体做的事情，来保障目标的实现，同时查找或确定企业自身存在的最大弊端及其克服的方法与手段。寻找支持要素要全面、客观、真实与科学，找到尽可能多的与目标相关的显形和隐性因素及其它们之间的关联性。确立支撑企业目标的要素后，要根据其要素的重要性进行排序，把总目标进行分解为各个分目标。通过目标的分解，不仅各职能部门有明确的"目标，而且支撑各职能部门的职能目标，也可以从企业总目标中分解出来。 　　二、目标到部门： 　　部门可控目标的分解，要从部门的关键职能要素着手，把企业的目标分解到各个相关的职能部门。分解的目标是相应部门的关键职能所在，是部门可以直接控制，是该部门的关键业绩（KPI）目标，在分解时要根据各部门的侧重点，确定目标分配的权重比例。把确定好的目标分解到职能部门时，要做到部门目标之间的横向联系，即实现部门间的左右关联、总目标一致并达到相互支持与配合，做到以企业总目标为中心。 　　三、目标到职工职工可控目标的分解： 　　部门主管要为部门的业绩负总责，部门可直接控制的主要或关键目标应由主管承担或负责。目标分解的过程就是企业压力传递的过程，主管在下属身上找到目标的对接点。主管要检核每个下属的职责，确定与目标有关的职工，并进行目标权重分担，从而做到目标分解的上下贯通和不错位。同时，职工目标是上级目标的延伸和进一步细化，目标分解时，要把这些细化与配套的处理措施或方案制定出来，这样下级的目标才能更有效地支撑上级目标的实现；另外，目标分解必须把握人员能够控制的范围。职工个人要实现目标时，要做到横向联系，相互协作与配合。但部门主管除了承担部门的目标外，还要承担对职工的管理、引导、培养、考核等职责。 　　成功的目标分解需要有以下条件提供支持： 　　条件一，科学的战略： 　　让每个职工都了解企业的发展方向和企业愿景，了解企业战略的真正含义及其实现的可能性、科学性，了解企业对员工的期望或要求的行为方式。使员工对战略目标的实现做到心中有数。他们在实施目标任务时，能保持与企业战略目标的统一性，也能主动进行校正、检核自己在实现目标时的行为、工作等规范。 　　条件二，文化沟通： 　　目标的制定与实施需要进行大量的沟通，实现信息的共享。企业目标的制定与分解，部门间的横向协调，需要企业召开管理决策类的会议来确定或明确，通过对战略目标的阐述，通过各职能部门主管的参与，使各级管理者对企业战略目标更认知、更明确。同时在会议上可以倾听各职能部门对整体目标或目标其中一部分的意见、建议、顾虑或要求，及时修正企业或部门目标，及时化解顾虑或反馈意见。而部门内部目标的分解，要在部门内部进行沟通，相互听取意见，最终进行目标分解的确认。 　　条件三，企业培训： 　　企业通过培训，让职工认识到企业战略目标体系是一个庞大的系统，其实现是有一定的可能性、客观性和科学性的。在实现战略目标时企业是要通过全盘考虑，不仅要看结果，还重视关键性过程的。同时让职工（特别是管理人员）掌握具体的目标分解方法、步骤，从而保障目标分解的有效性、科学性。 　　条件四，管理授权： 　　即做到落实层次管理，分责分权；做到落实目标责任，强化动态管理；做到激励机制完善和使用恰当。 　　【拓展内容】 　　目标管理实施办法 　　一、目的： 　　为使联盟的使命和愿景转化为具体的年度总目标，并将其有效分解、转变成为联盟各单位的目标，继而进行科学有效的目标计划、执行、管理、评估和激励，特制定本办法。 　　二、目标制定的原则和依据： 　　1、原则： 　　（2）员工参与原则：在总目标指导下，各层级员工共同参与目标制定； 　　（3）系统性原则：个人目标服从部门目标，部门目标服从联盟目标； 　　（4）先进可行原则：目标制定既有挑战性又有实现的可能性； 　　（5）导向变化原则：总目标变，分目标随之变；总目标不变的情况下，分目标可随情况的变化做适当的修正； 　　（6）可测评原则：目标的制定要量化或行为化，便于评估。 　　2、依据： 　　（2）联盟五年战略规划； 　　（3）联盟年度目标指导方针； 　　（4）联盟土地储备状况； 　　（5）联盟产品研发状况； 　　（6）未来市场状况预测； 　　（7）历史数据。 　　三、目标管理流程： 　　1、每年10月上旬，由董事局拟订年度目标的指导方针。 　　2、每年10月中下旬，绩效管理中心组织，事业部部长及以上干部参与，讨论联盟下年度总目标；绩效管理中心根据讨论所达成的信息及数据拟订联盟下年度总目标。而后绩效管理中心将联盟下年度总目标自上而下由各级干部和员工充分讨论，并根据反馈意见进行反复修订。 　　3、每年10月底，绩效管理中心将经过反复讨论、修正凝练而成的联盟年度总目标，报联盟总裁、董事局审批、核准（见附表“新世纪企业联盟目标计划表”）。由联盟总裁向全联盟传达核准的联盟下年度总目标。 　　4、每年11月，根据联盟各事业部与职能部门的工作职责，绩效管理中心组织将联盟年度总目标分解至各事业部、处、中心，同时报请联盟常务副总裁批准。各事业部要自行组织将事业部目标分解至各下属部门。在目标分解中各级干部和员工要积极参与，充分发表意见。 　　5、每年12月上旬绩效管理中心组织联盟总裁、联盟常务副总裁、事业部签定目标责任书，各事业部自行组织与下属部门签定目标责任书，目标责任书均需绩效管理中心备案。 　　6、每年11月下旬至12月上旬，各事业部根据其年度目标自行编制年度经营计划书，并报请其直接上级审批后至绩效管理中心备案。绩效管理中心参考各事业部及职能部门年度经营计划书，于12月中下旬负责完成联盟年度经营计划书的编制，并报请联盟董事局审批。开发分公司新项目要在开工前一月，编制《项目开发计划书》并报请常务副总裁批准。 　　目标管理责任书 　　为加强我公司安全管理，落实安全管理职责，强化各部门主管的安全意识和法制职责观念，有效控制各类伤亡和其它重大事故，预防或减少一般安全事故，保障公司生产经营顺利进行，公司各部门签订以下安全目标管理职责书。 　　一、安全控制目标： 　　1、全年无群伤、重伤、较大及重、特大安全事故（包括各种质量等其它重大以上安全事故）为零。 　　2、无重大治安、刑事案件。 　　3、预防发生人员轻伤和其它一般安全事故。 　　4、现场违规纪现象做到人见人管，构成人人维护的安全管理格局。 　　二、安全管理职责： 　　（一）1、严格执行公司各种安全规章制度，严格执行各工序操作规程，并结合车间实际，建立健全本部门具有可操作性的各种安全管理制度（包括巡检制度、各岗位操作规程）全面落实部门安全管理职责；组织好日常安全生产，管理好车间和各部门内的各种机械、电气设备和生产成品、物资； 　　2、做好安全综合检查，彻底整改隐患事故、各种消防器材设施须坚持完好状态。 　　3、加强所属人员的思想、品质教育，注重作风和廉正建设；组织制定本部门重特大事故应急救援预案，并组织重大事故应急救援演练。 　　（二）、认真落实公司年度安全工作计划书，结合部门的安全生产特点，落实公司日常的安全管理要求。 　　（三）、建立、健全部门安全管理职责制度。采取有效措施，切实加强日常综合安全检查、教育、规范和隐患整改，确保各种生产成品的质量，把事故隐患消灭在萌芽状态。 　　（四）、加强重大危险源及重点区域的安全管理。车间定期检查时，须对重大危险源和重点区域进行安全隐患排查，做到及时发现隐患和彻底整改，对其实行登记、建档，并按公司有关制度要求及时控制处理，并上报公司安全监督主管部门。 　　（五）、按照公司有关安全规章制度的要求，及时、准确地报告安全事故，配合公司做好安全事故调查，并认真落实公司的处理意见和整改要求，构成教育和整改记录。 　　（六）出现安全事故，相关职责人应立即上报公司安全生产监督管理局，并立即采取有效措施，保障公司和员工的生命财产安全，力争减少损失，并避免事故扩大化；发现隐瞒不报者，将依照公司制度严肃处果严重，涉及违法违纪行为时，将依法送交司法机关处理。

目标管理指导思想上是以Y理论为基础的，即认为在目标明确的条件下，人们能够对自己负责。具体方法上是泰勒科学管理的进一步发展。它与传统管理方式相比有鲜明的特点，可概括为：l、重视人的因素目标管理是一种参与的、民主的、自我控制的管理制度，也是一种把个人需求与组织目标结合起来的管理制度。在这一制度下，上级与下级的关系是平等、尊重、依赖、支持，下级在承诺目标和被授权之后是自觉、自主和自治的。2、建立目标锁链与目标体系目标管理通过专门设计的过程，将组织的整体目标逐级分解，转换为各单位、各员工的分目标。从组织目标到经营单位目标，再到部门目标，最后到个人目标。在目标分解过程中，权、责、利三者已经明确，而且相互对称。这些目标方向一致，环环相扣，相互配合，形成协调统一的目标体系。只有每个人员完成了自己的分目标，整个企业的总目标才有完成的希望。3、重视成果目标管理以制定目标为起点，以目标完成情况的考核为终结。工作成果是评定目标完成程度的标准，也是人事考核和奖评的依据，成为评价管理工作绩效的唯一标志。至于完成目标的具体过程、途径和方法，上级并不过多干预。所以，在目标管理制度下，监督的成分很少，而控制目标实现的能力却很强。特点(1)员工参与管理：目标管理是员工参与管理的一种形式，由上下级共同商定，依次确定各种目标。(2)以自我管理为中心：目标管理的基本精神是以自我管理为中心。目标的实施，由目标责任者自我进行，通过自身监督与衡量，不断修正自己的行为，以达到目标的实现。(3)强调自我评价：目标管理强调自我对工作中的成绩、不足、错误进行对照总结，经常自检自查，不断提高效益。(4)重视成果：目标管理将评价重点放在工作成效上，按员工的实际贡献大小如实地评价一个人，使评价更具有建设性。

送你一句话解决问题，没有重点的管理等于没有管理。

（一）目标管理的实施过程目标管理的具体做法分三个阶段：第一阶段为目标的设置；第二阶段为实现目标过程的管理；第三阶段为测定与评价所取得的成果。 1．目标的设置这是目标管理最重要的阶段，第一阶段可以细分为四个步骤：①高层管理预定目标，这是一个暂时的、可以改变的目标预案。即可以上级提出，再同下级讨论；也可以由下级提出，上级批准。无论哪种方式，必须共同商量决定；其次，领导必须根据企业的使命和长远战略，估计客观环境带来的机会和挑战，对该企业的优劣有清醒的认识。对组织应该和能够完成的目标心中有数。 ②重新审议组织结构和职责分工。目标管理要求每一个分目标都有确定的责任主体。因此预定目标之后，需要重新审查现有组织结构，根据新的目标分解要求进行调整，明确目标责任者和协调关系。 ③确立下级的目标。首先下级明确组织的规划和目标，然后商定下级的分目标。在讨论中上级要尊重下级，平等待人，耐心倾听下级意见，帮助下级发展一致性和支持性目标。分目标要具体量化，便于考核；分清轻重缓急，以免顾此失彼；既要有挑战性，又要有实现可能。每个员工和部门的分目标要和其他的分目标协调一致，支持本单位和组织目标的实现。 ④上级和下级就实现各项目标所需的条件以及实现目标后的奖惩事宜达成协议。分目标制定后，要授予下级相应的资源配置的权力，实现权责利的统一。由下级写成书面协议，编制目标记录卡片，整个组织汇总所有资料后，绘制出目标图。 2．实现目标过程的管理目标管理重视结果，强调自主，自治和自觉。并不等于领导可以放手不管，相反由于形成了目标体系，一环失误，就会牵动全局。因此领导在目标实施过程中的管理是不可缺少的。首先进行定期检查，利用双方经常接触的机会和信息反馈渠道自然地进行；其次要向下级通报进度，便于互相协调；再次要帮助下级解决工作中出现的困难问题，当出现意外、不可测事件严重影响组织目标实现时，也可以通过一定的手续，修改原定的目标。3．总结和评估达到预定的期限后，下级首先进行自我评估，提交书面报告；然后上下级一起考核目标完成情况，决定奖惩；同时讨论下一阶段目标，开始新循环。如果目标没有完成，应分析原因总结教训，切忌相互指责，以保持相互信任的气氛。（二）目标管理的评价（1）员工参与管理：目标管理是员工参与管理的一种形式，由上下级共同商定，依次确定各种目标。（2）以自我管理为中心：目标管理的基本精神是以自我管理为中心。目标的实施，由目标责任者自我进行，通过自身监督与衡量，不断修正自己的行为，以达到目标的实现。 [3] （3）强调自我评价：目标管理强调自我对工作中的成绩、不足、错误进行对照总结，经常自检自查，不断提高效益。（4）重视成果：目标管理将评价重点放在工作成效上，按员工的实际贡献大小如实地评价一个人，使评价更具有建设性。

管理的目标包括哪些 管理的目标包括哪些？在职场上，企业在管理的过程中都有着一个明确的目标，这个目标对企业而言是非常重要的。接下来就由我带大家了解管理的目标包括哪些的相关内容。 管理的目标包括哪些1 1、管理目标是由企业最高层领导制定一定时期内整个企业期望达到的总目标，然后由各部门和全体职工根据总目标的要求，制定各自的分目标，并积极主动地设法实现这些目标的管理方法。 2、由美国管理学家德鲁克于20世纪50年代提出，被称为“管理中的管理”。一方面强调完成目标，实现工作成果；另一方面重视人的作用，强调员工自主参与目标的制定、实施、控制、检查和评价。 扩展资料： 目标管理指导思想上是以Y理论为基础的，即认为在目标明确的条件下，人们能够对自己负责。它与传统管理方式相比有鲜明的特点，可概括为： 一、重视人的因素 1、目标管理是一种参与的、民主的、自我控制的管理制度，也是一种把个人需求与组织目标结合起来的管理制度。在这一制度下，上级与下级的关系是平等、尊重、依赖、支持，下级在承诺目标和被授权之后是自觉、自主和自治的。 二、建立目标锁链与目标体系 1、目标管理通过专门设计的过程，将组织的整体目标逐级分解，转换为各单位、各员工的分目标。从组织目标到经营单位目标，再到部门目标，最后到个人目标。在目标分解过程中，权、责、利三者已经明确，而且相互对称。 2、这些目标方向一致，环环相扣，相互配合，形成协调统一的目标体系。只有每个人员完成了自己的分目标，整个企业的总目标才有完成的希望。 三、重视成果： 1、目标管理以制定目标为起点，以目标完成情况的考核为终结。工作成果是评定目标完成程度的标准，也是人事考核和奖评的依据，成为评价管理工作绩效的唯一标志。 2、至于完成目标的具体过程、途径和方法，上级并不过多干预。所以，在目标管理制度下，监督的成分很少，而控制目标实现的能力却很强。 管理的目标包括哪些2 目标管理的优点 1、目标管理对组织内易于度量和分解的目标会带来良好的.绩效。对于那些在技术上具有可分性的工作，由于责任、任务明确目标管理常常会起到立竿见影的效果，而对于技术不可分的团队工作则难以实施目标管理。 2、目标管理有助于改进组织结构的职责分工。由于组织目标的成果和责任力图划归一个职位或部门，容易发现授权不足与职责不清等缺陷。 3、目标管理启发了自觉，调动了职工的主动性、积极性、创造性。由于强调自我控制，自我调节，将个人利益和组织利益紧密联系起来，因而提高了士气。 4、目标管理促进了意见交流和相互了解，改善了人际关系。 目标管理的特点 （1）员工参与管理：目标管理是员工参与管理的一种形式，由上下级共同商定，依次确定各种目标。 （2）以自我管理为中心：目标管理的基本精神是以自我管理为中心。目标的实施，由目标责任者自我进行，通过自身监督与衡量，不断修正自己的行为，以达到目标的实现。 （3）强调自我评价：目标管理强调自我对工作中的成绩、不足、错误进行对照总结，经常自检自查，不断提高效益。 （4）重视成果：目标管理将评价重点放在工作成效上，按员工的实际贡献大小如实地评价一个人，使评价更具有建设性。 目标管理的意义： 1、目标管理是绩效考核的基础 目标管理构成完整的目标和考核体系，目标管理是绩效考核的基础和前提。不设定目标就没有办法进行考核。目标是考核的对象，绩效是目标管理的结果。 2、目标管理是一种管理思想 实行目标管理已有几十年的历史。全面质量管理（日语叫方针目标管理），在规范化管理中是一个非常重要的环节。目标管理是一个完整的管理理念。因而形成了一套完整的管理方法和管理技巧。 3、目标管理是一套管理办法 目标管理是目前世界上一些大企业常用的管理办法。目标管理不是简单下达一个任务要谁去完成，而是上级与下级互相协商、一起研究，最后取得一致意见，再把这个目标作为管理中执行的指标，同时也作为考核的基础。这是目标管理的一个特征。 管理的目标包括哪些3 什么是项目管理的目标 先从目标来看，项目管理的目标可是说是将项目需求种的所有要求都完成。这是最基本的目标，不过如果仅仅是着眼于这个目标，那么项目经理和工头又有什么差别？而且实践证明，如果这样来管理项目，那么十有八九项目最终是要失败的。原因？软件项目从来不像想象的简单，一板一眼的按流程完成合同中规定的要求就可以交付项目的情况，通常是可遇而不可求的。所以不能把项目管理的目标仅仅放在实现合同规定的项目需求上。 敏捷方法论提出的观点是，要为客户创造价值，以提高客户的竞争力为出发点，这比仅仅完成合同更进了一步。客户是整个软件项目的发起者，从这一个角度来讲，甚至可以认为客户所说得一切都是对的！时刻牢记这一点，通常能够是项目的进行保持在一个更接近正确路线的状态。客户需要什么？客户遇到这个问题会怎么办？客户觉得这个功能重不重要？客户在这个功能点上会不会提出变化？常常问问自己这些问题，通常能够保证项目不会做成想当然的样子。如果自己回答不了这个问题，那么赶快拿起身边的电话吧（当然不是让你订购什么）。理想的情况当然是客户就坐在你的身边，这也是敏捷地观点：把客户作为团队的成员。 说到这儿肯定会有人跳出来说：什么都是客户说了算，那项目永远不要想交付了，因为客户总会有新的想法，那公司还搞个P呀？ 我觉得很多人在作项目的时候喜欢和客户对立起来，原因也很容易理解，辛辛苦苦写出来的东西被客户一句：我需要的东西不是这样的，就推翻了。然后需求全变了，以前做得都没有用了，工期又进在眼前，老板在催，开始加班，带着一股怨念，拖着疲惫的身心，之能写出垃圾代码。于是，项目失败也就不远了。回过头来看，似乎噩梦似乎是从客户变更需求开始的。需求变更变成了程序员挥之不去的梦魇。如果客户能够一开始就给出一个明确的需求，世界该是多么美好。 其实，这仅仅、仅仅是个态度问题，我是认真地，这真得仅仅、仅仅是一个态度问题。假如你早已经知道知道需求会变化，知道你做得东西会被用户否掉，甚至在用户说“我需要的东西不是这样的”的时候，你会想：早知道你丫的会这么说！那么这个项目你会怎么样去做呢？ 从另一个角度来说，项目的需求从来就没有变过，客户的想法也非常的明确，只是或许你从来没有考虑过。商业用户的需求基本上都一样：通过引入先进的软件，提高效率，降低成本，赚取更多利润。只要你能为他实现这一点，那么你怎么做，他不关心，Ajax或者Flex对他来说毫无意义，甚至只要最终的收益比投入成本高，比原计划花更多的钱和等更长的时间，他也乐意──当然，让他相信你。 当然，不同的客户的需求不一样，但有一定可以肯定，客户做这个项目的目的不是为了否定你的努力，更不是折腾你玩。所以，我们需要从新，认真地考虑项目的目标，考虑客户在项目中的地位，像揣摩领导心思一样虔诚的去做需求分析。

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目标管理的特点是什么？ 目标管理传统管理方式相比有鲜明的特点，可概括为： l、重视人的因素。 目标管理是一种参与的、民主的、自我控制的管理制度，也是一种把个人需求与组织目标结合起来的管理制度。在这一制度下，上级与下级的关系是平等、尊重、依赖、支持，下级在承诺目标和被授权之后是自觉、自主和自治的。 2、建立目标锁链与目标体系。目标管理通过专门设计的过程，将组织的整体目标逐级分解，转换为各单位、各员工的分目标。从组织目标到经营单位目标，再到部门目标，最后到个人目标。在目标分解过程中，权、责、利三者已经明确，而且相互对称。这些目标方向一致，环环相扣，相互配合，形成协调统一的目标体系。只有每个人员完成了自己的分目标，整个企业的总目标才有完成的希望。 3、重视成果 目标管理以制定目标为起点，以目标完成情况的考核为终结。工作成果是评定目标完成程度的标准，也是人事考核和奖评的依据，成为评价管理工作绩效的唯一标志。至於完成目标的具体过程、途径和方法，上级并不过多干预。所以，在目标管理制度下，监督的成分很少，而控制目标实现的能力却很强。 简述目标管理的特点 目标管理 objectives,management by 企业单位根据情况制定的一定时期的奋斗目标，以及为实现目标所开展的一系列组织、激励、控制等活动。目标管理的中心是尽力避免组织目标与个人要求相矛盾而造成强制性管理控制和人才资源的浪费，并尽可能地将管理建立在组织目标与个人要求统一的基础上，调动全体职工的积极性，以提高整个企业的经济效益。 目标管理的基本内容是：①将整体目标分解为具体单位和个人的目标，形成目标体系。②建立分权组织体制，上级根据分解目标的内容在一定范围内给下级最大限度的权力，使下级充分运用权力谋求目标的完成。③制订实现目标的具体计划、方法和评价标准。④对目标实现的情况实行定期检查和考核，并据此实行奖惩。⑤在目标完成后，再制订新的目标体系，形成新的目标管理过程，开始新的循环。目标管理的本质是注重工作成果，造成充分发挥主动性和创造性的组织环境，激发奔向目标的强烈动机。目标管理根据企业类型可分：①组织中心型，即以各级组织为中心，分解整个企业的目标任务。②个人中心型，即以每个职工个人为中心，分解企业的目标任务。 目标管理是美国管理学家P.F.德鲁克1954年首先提出的，1965年G.奥迪奥恩又做了进一步阐述。 目标管理的优点及缺点 1、 目标管理的优点。 （1）形成激励。当目标成为组织的每个层次、每个部门和每个成员自己未来时期内欲达到的一种结果，且实现的可能性相当大时，目标就成为组织成员们的内在激励。 特别当这种结果实现时，组织还有相应的报酬时，目标的激励效用就更大。从目标成为激励因素来看，这种目标最好是组织每个层次，每个部门及组织每个成员自己制订的目标。 （2）有效管理。目标管理方式的实施可以切切实实地提高组织管理的效率。 目标管理方式比计划管理方式在推进组织工作进展，保证组织最终目标完成方面更胜一筹。因为目标管理是一种结果式管理，不仅仅是一种计划的活动式工作。 这种管理迫使组织的每一层次、每个部门及每个成员首先考虑目标的实现，尽力完成目标，因为这些目标是组织总目标的分解，故当组织的每个层次、每个部门及每个成员的目标完成时，也就是组织总目标的实现。 在目标管理方式中，一旦分解目标确定，且不规定各个层次、各个部门及各个组织成员完成各自目标的方式、手段、反而给了大家在完成目标方面一个创新的空间，这就有效地提高了组织管理的效率。 （3）明确任务。目标管理的另一个优点就是使组织各级主管及成员都明确了组织的总目标、组织的结构体系、组织的分工与合作及各自的任务。 这些方面职责的明确，使得主管人员也知道，为了完成目标必须给予下级相应的权力，而不是大权独揽，小权也不分散。 另一方面，许多着手实施目标管理方式的公司或其他组织，通常在目标管理实施的过程中会发现组织体系存在的缺陷，从而帮助组织对自己的体系进行改造。 （4）自我管理。目标管理实际上也是一种自我管理的方式，或者说是一种引导组织成员自我管理的方式。 在实施目标管理过程中，组织成员不再只是做工作，执行指示，等待指导导和决策，组织成员此时已成为有明确规定目标的单位或个人。 一方面组织成员们已参与了目标的制订，并取得了组织的认可；另一方面，组织成员在努力工作实现自己的目标过程中，除目标已定以外，如何实现目标则是他们自己决定的事，从这个意义上看，目标管理至少可以算作自我管理的方式，是以人为本的管理的一种过渡性试验。 （5）控制有效。目标管理方式本身也是一种控制的方式，即通过目标分解后的实现最终保证组织总目标实现的过程就是一种结果控制的方式。 目标管理并不是目标分解下去便没有事了，事实上组织高层在目标管理过程中要经常检查、对比目标，进行评比，看谁做得好，如果有偏差就及时纠正。从另一个方面来看，一个组织如果有一套明确的可考核的目标体系，那么其本身就是进行监督控制的最好依据。 2、目标管理的不足。 哈罗德·孔茨教授认为目标管理尽管的许多优点，但也有许多不足，对这样的不足如果认识不清楚，那么可能导致目标管理的不成功。 下述几点可能是目标管理最主要的不足： （1）强调短期目标。大多数的目标管理中的目标通常是一些短期的目标：年度的、季度的、月度的等。 短期目标比较具体易于分解，而长期目标比较抽象难以分解，另一方面短期目标易迅速见效，长期目标则不然。 所以，在目标管理方式的这施中，组织似乎常常强调短期目标的实现而对长期目标不关心。 这样一种概念若深入组织的各个方面、组织所有所员的脑海中和行为中，将对组织发展没有好处。 （2）目标设置困难。 真正可用于考核的目标很难设定，尤其组织实际上是一处产出联合体，它的产出是一种联合的不易分解出谁的贡献大小的产出，即目标的实现是大家共同合作的成果，这种合作中很难确定你已做多少，他应做多少，因此可度量的目标确定也就十分困难。 一个组织的目标有时只能定性地描述，尽管我们希望目标可度量，但实际上定量是困难的，例如组织后勤部门有效服务于组织成员，虽然可以采取一些量化指标来度量，但完成了这些指标，可以肯定地说未必达成了"有效服务于组织成员"这一目标。 （3）无法权变。目标管理执行过程中目标的改变是不可以的，因为这样做会导致组织的混乱。 事实上目标一旦确定就不能轻易改变，也正是如此使得组织运作缺乏弹性，无法通过权变来适应变化多端的外部环境。 中国有句俗话叫做"以不变应万变"许多人认为这僵化的观点，非权变的观点，实际上所谓不变的不是组织本身，而是客观规律，掌握了客观规律就能应万变，这实际上是真正的更高层次的权变同。 扩展资料 目标管理是由企业最高层领导制定一定时期内整个企业期望达到的总目标，然后由各部门和全体职工根据总目标的要求，制定各自的分目标，并积极主动地设法实现这些目标的管理方法。由美国管理学家德鲁克于20世纪50年代提出。 一方面强调完成目标，实现工作成果；另一方面重视人的作用，强调员工自主参与目标的制定、实施、控制、检查和评价。 目标管理的指导思想是以管理心理学中的“ Y 理论” 为基础的， 即认为在目标明确的条件下， 人们能够对自己负责。 其理论依据是心理学与组织行为学中的目标论。 即任何一个组织系统层层地制定目标并强调目标成果的评定， 都可以改进组织的工作效率和职工的满意程度。 参考资料。 目标管理的优点及缺点 目标管理作为一种管理方式与其他管理方式一样有其优点与不足，这是一个组织在运用目标管理方式之前应该认识清楚的。 1、 目标管理的优点。 目标管理的优点至少有五个方面： (1)形成激励。当目标成为组织的每个层次、每个部门和每个成员自己未来时期内欲达到的一种结果，且实现的可能性相当大时，目标就成为组织成员们的内在激励。特别当这种结果实现时，组织还有相应的报酬时，目标的激励效用就更大。从目标成为激励因素来看，这种目标最好是组织每个层次，每个部门及组织每个成员自己制订的目标。 (2)有效管理。目标管理方式的实施可以切切实实地提高组织管理的效率。目标管理方式比计划管理方式在推进组织工作进展，保证组织最终目标完成方面更胜一筹。因为目标管理是一种结果式管理，不仅仅是一种计划的活动式工作。这种管理迫使组织的每一层次、每个部门及每个成员首先考虑目标的实现，尽力完成目标，因为这些目标是组织总目标的分解，故当组织的每个层次、每个部门及每个成员的目标完成时，也就是组织总目标的实现。在目标管理方式中，一旦分解目标确定，且不规定各个层次、各个部门及各个组织成员完成各自目标的方式、手段、反而给了大家在完成目标方面一个创新的空间，这就有效地提高了组织管理的效率。 (3)明确任务。目标管理的另一个优点就是使组织各级主管及成员都明确了组织的总目标、组织的结构体系、组织的分工与合作及各自的任务。这些方面职责的明确，使得主管人员也知道，为了完成目标必须给予下级相应的权力，而不是大权独揽，小权也不分散。另一方面，许多着手实施目标管理方式的公司或其他组织，通常在目标管理实施的过程中会发现组织体系存在的缺陷，从而帮助组织对自己的体系进行改造。 (4)自我管理。目标管理实际上也是一种自我管理的方式，或者说是一种引导组织成员自我管理的方式。在实施目标管理过程中，组织成员不再只是做工作，执行指示，等待指导导和决策，组织成员此时已成为有明确规定目标的单位或个人。一方面组织成员们已参与了目标的制订，并取得了组织的认可；另一方面，组织成员在努力工作实现自己的目标过程中，除目标已定以外，如何实现目标则是他们自己决定的事，从这个意义上看，目标管理至少可以算作自我管理的方式，是以人为本的管理的一种过渡性试验。 (5)控制有效。目标管理方式本身也是一种控制的试，即通过目标分解后的实现最终保证组织总目标实现的过程就是一种结果控制的方式。目标管理并不是目标分解下去便没有事了，事实上组织高层在目标管理过程中要经常检查、对比目标，进行评比，看谁做得好，如果有偏差就及时纠正。从另一个方面来看，一个组织如果有一套明确的可考核的目标体系，那么其本身就是进行监督控制的最好依据。 2、目标管理的不足。 哈罗德·孔茨教授认为目标管理尽管的许多优点，但也有许多不足，对这样的不足如果认识不清楚，那么可能导致目标管理的不成功。①下述几点可能是目标管理最主要的不足： (1)强调短期目标。大多数的目标管理中的目标通常是一些短期的目标：年度的、季度的、月度的等。短期目标比较具体易于分解，而长期目标比较抽象难以分解，另一方面短期目标易迅速见效，长期目标则不然。所以，在目标管理方式的这施中，组织似乎常常强调短期目标的实现而对长期目标不关心。这样一种概念若深入组织的各个方面、组织所有所员的脑海中和行为中，将对组织发展没有好处。 (2)目标设置困难。真正可用于考核的目标很难设定，尤其组织实际上是一处产出联合体，它的产出是一种联合的不易分解出谁的贡献大小的产出，即目标的实现是大家共同合作的成果，这种合作中很难确定你已做多少，他应做多少，因此可度量的目标确定也就十分困难。一个组织的目标有时只能定性地描述，尽管我们希望目标可度量，但实际上定量是困难的，例如组织后勤部门有效服务于组织成员，虽然可以采取一些量化指标来度量，但完有成了这些指标，可以肯定地说未必达成了"有效服务于组织成员"这一目标。 (3)无法权变。目标管理执行过程中目标的改变是不可以的，因为这样做会导致组织的混乱。事实上目标一旦确定就不能轻易改变，也正是如此使得组织运作缺乏弹性，无法通过权变来适应变化多端的外部环境。中国有句十话叫做"以不变应无变"许多人认为这僵化的观点，非权变的观点，实际上所谓不变的不是组织本身，而是客观规律，掌握了客观规律就能应万变，这实际上是真正的更高层次的权变同。 简述目标管理的含义、特点与意义 目标管理含义：由企业最高层领导制定一定时期内整个企业期望达到的总目标，然后由各部门和全体职工根据总目标的要求，制定各自的分目标，并积极主动地设法实现这些目标的管理方法。 目标管理特点： 1、员工参与管理：目标管理是员工参与管理的一种形式，由上下级共同商定，依次确定各种目标，便于激活员工的主动性。 2、以自我管理为中心：目标管理的基本精神是以自我管理为中心。 目标的实施，由目标责任者自我进行，通过自身监督与衡量，不断修正自己的行为，以达到目标的实现。 3、强调自我评价：目标管理强调自我对工作中的成绩、不足、错误进行对照总结，经常自检自查，不断提高效益。 4、重视成果：目标管理将评价重点放在工作成效上，以结果为导向，按员工的实际贡献大小如实地评价一个人，使评价更具有建设性。 目标管理的意义： 1、借助目标说明团队的期望及要求：比如企业制定了这一季度的业绩目标，这个业绩目标，就是我们对团队的一个期望和要求。 通过目标分解使各级人员负起责任 2、当我们说明了团队的期望时，对团队要进行分工。通过任务分解，我们团队中的每一个成员就都清楚，这一季度对我们的要求是什么？我们对此要承担什么责任，那么行动目标就会变得清晰。 3、目标及其标准为企业考核提供依据。如果我们这一季度定的目标，通过任务分解下来，A应该完成多少，B应该完成多少？ 那么一季度下来，A与B到底有没有到达这个目标？绩效是我们考核的一个依据。 4、目标管理有助于把握企业的命运，保持长期和短期利益之间的平衡。我们进行目标管理，除了让我们高效到达目标之外，还有就是把握企业的命运，保持团队长期与短期利益之间的平衡。

煤矿安全21条制度：1、安全办公会议制度2、领导干部下井带班管理规定3、领导带班下井档案管理制度4、领导带班井下交接班制度5、干部上岗值班制度6、安全目标管理制度7、全员安全绩效工资考核规定8、安全投入保障制度9、安全质量标准化管理制度10、安全教育与培训制度11、事故隐患排查整改管理制度12、安全监督检查制度13、事故分析处理制度14、安全技术措施审批制度15、矿用设备、器材使用管理制度16、矿井主要灾害预防管理制度17、事故调查汇报制度18、安全责任追究制度19、安全奖惩制度20、入井人员管理制度21、入井检身与出入井人员清点度 。

安全管理奖惩制度1.目的为了强化“谁管理，谁负责”的全员安全管理制度，激发公司全体员工的安全施工的自觉性，特制订本制度。2.适用范围本制度适用于公司的安全奖惩工作.3.引用文件(无)4.术语与定义(无)5.职责5.1公司最高管理者或指派管理者代表负责组织建立健全安全奖惩管理办法，并负责安全奖励资金的落实。5.2公司安全监察部负责违章罚款及事故惩处细则的制订，并监督实施。5.3公司计划财务中心负责建立安全奖惩资金专用帐户，确保专款专用。5.4各级安全监察部门是安全奖惩管理的具体实施部门。6具体内容6.1有下列表现之一的单位和个人，公司应给予奖励：6.1.1认真贯彻公司的安全生产方针、规章、制度，在预防事故、安全施工过程中作出显著成绩的；6.1.2消除事故隐患，避免重大事故发生的；6.1.3发生事故时，积极抢救并采取措施防止了事故扩大，使职工生命和国家财产免受或减少损失的；6.1.4在安全技术、工业卫生方面积极采取先进技术，提出重要建议，有发明创造或科研成果，成绩显著的；6.1.5坚守岗位，忠于职守，在职业安全卫生工作中作出显著成绩的。6.2对于按照公司要求，认真开展安全施工管理工作，全年未发生重大事故的项目部和专业公司，公司应给予其领导班子一定的奖励。6.3按照公司要求，分包单位认真开展安全施工管理工作并接受公司在安全施工方面的监督管理，全年安全管理工作成绩显著且未发生因工死亡事故，公司应给予一定奖励。6.4奖励实行精神奖励和物质奖励相结合的原则。物质奖励可发给一次性奖金、奖品或晋级，精神奖励包括记功、授予荣誉称号等。6.5公司及项目部应从工资总额中预留百分之一至二作为安全专用奖金（此奖金不包括月、季、年度安全考核奖金），由公司计划财务中心建帐，公司安全监察部直接控制使用。6.6公司应建立健全电力建设“安全风险、监督制约、教育激励”三项机制；制订违章罚款和事故惩处办法。6.7违章与事故罚款应纳入安全奖金专户，不得挪作它用。6.8安全施工具有一票否决权。凡发生人身死亡事故或其他重大事故的单位及其主要领导，取消当年参加有关评优、评先进活动或获得其他荣誉称号的资格。6.9对发生人身、机械事故或其他重大事故隐瞒不报，或歪曲、掩盖事故真相，一经查证落实，将给予单位（部门）领导和专职安全员以行政记过至撤职处分，并对事故加倍给予经济处罚。

目标管理的特点有重视人的因素、建立目标锁链与目标体系和重视成果等等。1、重视人的因素目标管理是一种参与的、民主的、自我控制的管理制度，也是一种把个人需求与组织目标结合起来的管理制度。在这一制度下，上级与下级的关系是平等、尊重、依赖、支持，下级在承诺目标和被授权之后是自觉、自主和自治的。2、建立目标锁链与目标体系目标管理通过专门设计的过程，将组织的整体目标逐级分解，转换为各单位、各员工的分目标。从组织目标到经营单位目标，再到部门目标，最后到个人目标。这些目标方向一致，环环相扣，相互配合，形成协调统一的目标体系。只有每个人员完成了自己的分目标，整个企业的总目标才有完成的希望。3、重视成果目标管理以制定目标为起点，以目标完成情况的考核为终结。工作成果是评定目标完成程度的标准，也是人事考核和奖评的依据，成为评价管理工作绩效的唯一标志。至于完成目标的具体过程、途径和方法，上级并不过多干预。所以，在目标管理制度下，监督的成分很少，而控制目标实现的能力却很强。目标管理的应用范围：目标管理最为广泛地是应用在企业管理领域。企业目标可分为战略性目标、策略性目标以及方案、任务等。一般来说，经营战略目标和高级策略目标由高级管理者制订；中级目标由中层管理者制订；初级目标由基层管理者制订；方案和任务由职工制订，并同每一个成员的应有成果相联系。自上而下的目标分解和自下而上的目标期望相结合，使经营计划的贯彻执行建立在职工的主动性、积极性的基础上，把企业职工吸引到企业经营活动中来。

企业制度不能经常变动，制定计划时就应该考虑清楚，计划一旦确定，除非非常必要不然不要改动，否则成本会很高。

　　导语：目标管理的优缺点有哪些?目标管理在全世界产生很大影响，但实施中也出现许多问题。因此必须客观分析其优劣势，才能扬长避短，收到实效。目标管理最为广泛的是应用在企业管理领域。企业目标可分为战略性目标、策略性目标以及方案、任务等。一般来说，经营战略目标和高级策略目标由高级管理者制订;中级目标由中层管理者制订;初级目标由基层管理者制订;方案和任务由职工制订，并同每一个成员的应有成果相联系。 　　目标管理的优缺点分别是什么 　　1、目标管理的优点 　　①目标管理对组织内易于度量和分解的目标会带来良好的绩效。对于那些在技术上具有可分性的工作，由于责任、任务明确目标管理常常会起到立竿见影的效果，而对于技术不可分的团队工作则难以实施目标管理。 　　②目标管理有助于改进组织结构的职责分工。由于组织目标的成果和责任力图划归一个职位或部门，容易发现授权不足与职责不清等缺陷。 　　③目标管理启发了自觉，调动了职工的主动性、积极性、创造性。由于强调自我控制，自我调节，将个人利益和组织利益紧密联系起来，因而提高了士气。 　　④目标管理促进了意见交流和相互了解。 　　2、目标管理的缺点 　　在实际操作中，目标管理也存在许多明显的缺点，主要表现在： 　　①目标难以制定。组织内的许多目标难以定量化、具体化;许多团队工作在技术上不可解;组织环境的可变因素越来越多，变化越来越快，组织的`内部活动日益复杂，使组织活动的不确性越来越大。这些都使得组织的许多活动制订数量化目标是很困难的。 　　②目标管理的哲学假设不一定都存在。Y理论对于人类的动机作了过分乐观的假设，实际中的人是有“机会主义本性”的，尤其在监督不力的情况下。因此许多情况下，目标管理所要求的承诺、自觉、自治气氛难以形成。 　　③目标商定可能增加成本。目标商定要上下沟通、统一思想是很费时间的;每个单位、个人都关注自身目标的完成，很可能忽略了相互协作和组织目标的实现，滋长本位主义、临时观点和急功近利倾向。 　　④有时奖惩不一定都能和目标成果相配合，也很难保证公正性，从而削弱了目标管理的效果。 　　目标管理的特点： 　　目标管理指导思想上是以Y理论为基础的，即认为在目标明确的条件下，人们能够对自己负责。具体方法上是泰勒科学管理的进一步发展。它与传统管理方式相比有鲜明的特点，可概括为： 　　1、重视人的因素 　　目标管理是一种参与的、民主的、自我控制的管理制度，也是一种把个人需求与组织目标结合起来的管理制度。在这一制度下，上级与下级的关系是平等、尊重、依赖、支持，下级在承诺目标和被授权之后是自觉、自主和自治的。 　　2、建立目标锁链与目标体系 　　目标管理通过专门设计的过程，将组织的整体目标逐级分解，转换为各单位、各员工的分目标。从组织目标到经营单位目标，再到部门目标，最后到个人目标。在目标分解过程中，权、责、利三者已经明确，而且相互对称。这些目标方向一致，环环相扣，相互配合，形成协调统一的目标体系。只有每个人员完成了自己的分目标，整个企业的总目标才有完成的希望。 　　3、重视成果 　　目标管理以制定目标为起点，以目标完成情况的考核为终结。工作成果是评定目标完成程度的标准，也是人事考核和奖评的依据，成为评价管理工作绩效的唯一标志。至于完成目标的具体过程、途径和方法，上级并不过多干预。所以，在目标管理制度下，监督的成分很少，而控制目标实现的能力却很强。 　　特点 　　(1)员工参与管理：目标管理是员工参与管理的一种形式，由上下级共同商定，依次确定各种目标。 　　(2)以自我管理为中心：目标管理的基本精神是以自我管理为中心。目标的实施，由目标责任者自我进行，通过自身监督与衡量，不断修正自己的行为，以达到目标的实现。 　　(3)强调自我评价：目标管理强调自我对工作中的成绩、不足、错误进行对照总结，经常自检自查，不断提高效益。 　　(4)重视成果：目标管理将评价重点放在工作成效上，按员工的实际贡献大小如实地评价一个人，使评价更具有建设性。 　　目标管理是什么 　　在绩效管理中，我们已经熟悉了SMART管理法则，还有，标准化，规范化，专业化，这也是已知的“三化”管理法则，今天说下“目标管理”，这个概念不难理解，就是以结果为导向的管理。 　　目标，是一个通俗名词，有方向，有计划，有目标，这是行事的原则，事实上，我们的一切行为都是有目的，但不一定有目标，目标，是一个具体的，可以衡量的，可以实现的，能够量化和描述的指标，如军事目标是取得某场战斗的胜利，经营目标是在一定时间内实现利税多少万元，营销目标是某个季节卖出多少套产品，学习目标是考上理想的大学或者完成某项科研课题，等等。 　　目标管理，不言而喻，是围绕一定目标而进行的努力行为，重在控制过程，和坚持目标不动摇，目标管理，通常是智慧、方法、付出时间所凝结的一项项劳动成果，是无数个小型项目连接而成的珠链，最后达成一个完整的目标，实现良好的效益和结果。 　　在目标管理过程中，任何衔接都会朝着闭环而推行，每一次新的开始，就是突破口的发现与行动的契合。无论达成目标多么艰难，需要团队励精图治不言放弃，无论道路多么曲折，建好一个强大的团队才能超越目标，即使一个人战斗，也要像一支团队。

目标管理：MBO (Management by Objective)定义：目标管理是以目标为导向，以人为中心，以成果为标准，而使组织和个人取得最佳业绩的现代管理方法。目标管理亦称“成果管理”，俗称责任制。是指在企业个体职工的积极参与下，自上而下地确定工作目标，并在工作中实行“自我控制”，自下而上地保证目标实现的一种管理办法。

目标管理：MBO (Management by Objective)定义：目标管理是以目标为导向，以人为中心，以成果为标准，而使组织和个人取得最佳业绩的现代管理方法。目标管理亦称“成果管理”，俗称责任制。是指在企业个体职工的积极参与下，自上而下地确定工作目标，并在工作中实行“自我控制”，自下而上地保证目标实现的一种管理办法。目标管理的优缺点　　目标管理在全世界产生很大影响，但实施中也出现许多问题。因此必须客观分析其优劣势，才能扬长避短，收到实效。1．目标管理的优点　　①目标管理对组织内易于度量和分解的目标会带来良好的绩效。对于那些在技术上具有可分性的工作，由于责任、任务明确目标管理常常会起到立竿见影的效果，而对于技术不可分的团队工作则难以实施目标管理。 　　②目标管理有助于改进组织结构的职责分工。由于组织目标的成果和责任力图划归一个职位或部门，容易发现授权不足与职责不清等缺陷。 　　③目标管理启发了自觉，调动了职工的主动性、积极性、创造性。由于强调自我控制，自我调节，将个人利益和组织利益紧密联系起来，因而提高了士气。　 　　④目标管理促进了意见交流和相互了解，改善了人际关系。2．目标管理的缺点　　在实际操作中，目标管理也存在许多明显的缺点，主要表现在： 　　①目标难以制定。组织内的许多目标难以定量化、具体化；许多团队工作在技术上不可解；组织环境的可变因素越来越多，变化越来越快，组织的内部活动日益复杂，使组织活动的不确性越来越大。这些都使得组织的许多活动制订数量化目标是很困难的。 　　②目标管理的哲学假设不一定都存在。Y理论对于人类的动机作了过分乐观的假设，实际中的人是有“机会主义本性”的，尤其在监督不力的情况下。因此许多情况下，目标管理所要求的承诺、自觉、自治气氛难以形成。 　　③目标商定可能增加管理成本。目标商定要上下沟通、统一思想是很费时间的；每个单位、个人都关注自身目标的完成，很可能忽略了相互协作和组织目标的实现，滋长本位主义、临时观点和急功近利倾向。 　　④有时奖惩不一定都能和目标成果相配合，也很难保证公正性，从而削弱了目标管理的效果。 　　鉴于上述分析，在实际中推行目标管理时，除了掌握具体的方法以外，还要特别注意把握工作的性质，分析其分解和量化的可能；提高员工的职业道德水平，培养合作精神，建立健全各项规章制度，注意改进领导作风和工作方法，使目标管理的推行建立在一定的思想基础和科学管理基础上；要逐步推行，长期坚持，不断完善，从而使目标管理发挥预期的作用。

　　目标管理的经历含义及特点是： 　　目标管理是八十年代以来,世界各国广泛重视的一种管理制度.尽管国内外对目标管理的定义和具体实施的方法不完全相同,但其实质都是强调根据目标进行管理,即围绕确定目标和以实现目标的为中心,开展一系列管理活动.这种管理的主要特点是：①强调活动的目的性,重视未来研究和目标体系的设置；②强调用目标来统一和指导全体人员的思想和行动,以保证组织的整体性和行动的一致性；③强调根据目标进行系统整体管理,使管理过程、人员、方法和工作安排都围绕目标运行；④强调发挥人的积极性、主动性和创造性,按照目标要求实行自主管理和自我控制,以提高适应环境为化的应变能力；⑤强调根据目标成果来考核管理绩效,以保证管理活动获得满意的效果. 　　目标管理的理论根据可以从不同侧面进行探讨,以下列举几个主要方面： 　　一是系统理论.管理理组织系统是人类有目的地进行集群活动的产物.它是人们为了达到特定的共同目标,而使全体人员通力协作的人工系统.可见,共同目标既是组织存在的前提条件,也是管理活动要达到的目的.如果没有明确的共同目标来统一全体成员的思想行动,组织就如同一盘散沙,形不成整体,既构不成系统.如果管理活动不能实现共同目标,当然就没有什么绩效可言,也就失去了组织存在的价值.例如苏联《国防军事管理》一书认为："军事组织存在的主要价值就在于它能达成既定的目标"（《外国军事学术》1986上第3期,第37页）.因此,抓住了目标,也就是捕捉珐了管理组织系统的本质,把握住了管理活动的关键.目标管理正是根据管理组织系统这个最重要的核心问题,运用系统科学的理论与方法,来指导管理活动.由于目标是关键,所以目标管理强调对未来的预测、研究和目标决策,以保证目标的正确性；强调以目标指导行动,围绕实现目标开展管理活动,保斑点目标得到实现. 　　二是控制理论.在管理的控制功能方面,目标管理的理论根据是目标控制原理.控制是一种有目的的主动行为,管理控制行为的目的就是为了实现管理组织系统的目标.目标控制就是从这一要点出发,对被控系统输入系统的目标.管理控制行为的目的就是 为了实现管理组织系统的目标.目标控制就是从这一要点出发,对被控系统输入目标要求（可观测、可考核的目标体系）,再通过其输出的目标状态与原输入的目标要求进行比较,找了偏差,采取措施,保证目标实现,并以目标达成度为依据来考评管理活动的绩效,在活动过程（既系统运行过程）中,按目标导向原则指导被控系统的行动,由被控系统自行纠正目标偏差,实行自适应调节.因此,对于施控系统（即上级领导）来说,主要是抓好"两头",一是目标输入,二是目标考评.由于目标控制制把握住了目标这个核心问题,因此它既能做到宏观上不失控,保证目标实现,又能做到目标指导下使微观搞活,充分调动部属的积极属于 ,以适应环境的变化,提高管理组织系统的应变能力. 　　三是激励理论.人是管理的核心和动力,能否调动人的积极性,发挥人的分造性的主动性,是管理活动成败的关键.正是从这个关键问题出发,需要强调目标的激励作用.理论研究和实践经验都表明,一个单位、一个人如果没有明确的目标,是不可能激励集体及其成员去积极工作的.中国女排就是为了夺取世界冠军,为国争光（目标）,才能够以顽强拼搏的精神战胜重重困难.无数革命先烈之所以能在生活极端着共产主义的伟大目标.因此,加强理想和目标教育,树立远大理想和很强的目村观念,对于提高和保证管理绩效是极其重要的.由于目标管理高度重视目标的设置,因而它在激励人的积极性方面,较其他管理理论更能体现现代管理的特点.

目标管理的定义:目标管理是以目标为导向，以人为中心，以成果为标准，而使组织和个人取得最佳业绩的现代管理方法。目标管理的应用非常广泛，很多人将它作为一种计划和控制的手段，还有人将它当成一种激励员工或评价绩效的工具。的确，目标管理是一种基本的管理技能，它通过划分组织目标与个人目标的方法，将许多关键的管理活动结合起来，实现全面、有效的管理。目标管理的主要作法是: 由组织中上级和下级管理人员一起制定共同的目标；同每一个人的应有成果相联系，规定他的主要职责范围；以这些规定为指导，评价一个部门或每一成员的贡献情况 。由于这种作法特别适合于对各级管理人员的管理，故被称为""管理中的管理""。目标管理的特点在于它既纠正了古典管理学派偏重以工作为中心、忽视人的一面，又纠正了行为科学学派偏重以人为中心，忽视同工作结合的一面，把工作和人的需要统一起来。它能使职工发现工作的兴趣和价值，在工作中实行自我控制，通过努力工作满足其自我实现的需要，组织的共同目标也因之实现。 目标管理应用最为广泛的是在企业管理领域。企业目标可分为战略性目标、策略性目标以及方案、任务等。一般来说，经营战略目标和高级策略目标由高级管理者制订；中级目标由中层管理者制订；初级目标由基层管理者制订；方案和任务由职工制订，并同每一个成员的应有成果相联系。自上而下的目标分解和自下而上的目标期望相结合，使经营计划的贯彻执行建立在职工的主动性、积极性的基础上，把企业职工吸引到企业经营活动中来。目标管理可分为以下3个阶段。 （1）制定目标。共有五个步骤：准备；由组织的高层以领导制定战略性目标；在各级管理阶层制定试探性的策略目标；各级管理人员提出各种建议，相互进行讨论并修改；就各项目标和评价标准达成协议。 （2）实现目标。在一般监督下为实现目标进行过程管理。这主要是职工的自我管理和自我控制，上级只对例外发生的重大问题进行指导和控制。 （3）对成果进行检查和评价，即把实现的成果同原来制定的目标相比较。经过3个阶段的循环往复，不断提高管理工作的质量。 要使目标管理方法成功，还必须注意下述一些条件：（1）要由高层管理人员参加制定高级策略目标；（2）下级人员要积极参加目标的制定和实现过程；（3）情报资料要充分；（4）管理者对实现目标的手段要有相应的控制权力；（5）对实行目标管理而带来的风险应予以激励；（6）对职工要有信心。同时，在运用目标管理方法时，也要防止一些偏差出现，比如：不宜过分强调定量指标，忽视定性的内容，要根据多变的环境及时调整目标等。目标管理的解释 目标管理亦称“成果管理”。是指在企业个体职工的积极参与下，自上而下地确定工作目标，并在工作中实行“自我控制”，自下而上地保证目标实现的一种管理办法。它由美国著名管理学家彼得u2022德鲁克于1956年在其《管理实务》中首次提出，乔治u2022奥迪奥恩1965年在《目标管理》一书中进一步阐述。这一管理方法是以泰勒的科学管理和梅奥的行为科学理论（特别是其中的参与管理理论）为基础而形成的。目标管理的基本特点是： （1）组织目标、各级管理目标、个人目标密切结合，形成目标连锁以利于实现总体目标。 （2）组织中的上级和下级管理人员一起制定共同目标，实现目标管理主要采取职工自主管理、自我控制的方法，以利于发挥职工的主动性、创造性。 （3）根据预期目标规定个人的主要职责范围、应达到的成果，并作为评定、考核个人贡献的标准，以利于调动职工的积极性。目标管理的实施步骤如下： （1）确定目标。首先根据企业的外部环境和内部条件，确定企业在一定时期（一般为一年）内总的经营目标（包括贡献目标、利益目标、市场目标、发展目标），然后自上而下地将总目标层层分解展开，确定各级的计划目标，形成一个上下左右项目之间协调平衡、相互衔接的计划目标体系。 （2）实施目标。这是决定性阶段，主要是按照责权统一的原则，根据实现计划目标的需要，授予目标执行者必要的权力，以充分发挥其积极性、主动性和创造精神，进行“自我控制”，促使目标完成。领导者在此过程中主要任务是了然情况，组织协调，提供信息和服务，帮助发现和解决问题，支持下属搞好工作，实现计划目标。 （3）成果评价。目的有二：一是掌握各级目标完成情况，为正确进行奖励或批评提供依据；二是为了认真总结经验教训，以便发扬成绩，克服缺点，进一步提高目标管理水平。进行成果评价的依据是目标的完成程度、目标的困难程度和为完成目标的努力程度。成果评价的方法，一般采取自我评价和领导考核相结合，以自我评价为基础的方法。成果评价以后，应根据评价结果，奖惩兑现。对未完成目标者，帮助分析原因，制定措施，明确今后的努力方向。 目标管理方法提出来后，美国通用电气公司最先采用，并取得了明显效果。其后，在美国、西欧、日本等许多国家和地区得到迅速推广，被公认为是一种加强计划管理的先进的科学管理方法。我国80年代初开始在企业中推广，目前采取的干部任期目标制、企业层层承包等，都是目标管理方法的具体运用。背景知识 “目标管理”的概念是管理专家彼得·德鲁克（Peter Drucker）1954年在其名著《管理实践》 中最先提出的，其后他又提出“目标管理和自我控制”的主张。德鲁克认为，并不是有了工作才有目标，而是相反，有了目标才能确定每个人的工作。所以“企业的使命和任务，必须转化为目标”，如果一个领域没有目标，这个领域的工作必然被忽视。因此管理者应该通过目标对下级进行管理，当组织最高层管理者确定了组织目标后，必须对其进行有效分解，转变成各个部门以及各个人的分目标，管理者根据分目标的完成情况对下级进行考核、评价和奖惩。 目标管理提出以后，便在美国迅速流传。时值第二次世界大战后西方经济由恢复转向迅速发展的时期，企业急需采用新的方法调动员工积极性以提高竞争能力，目标管理的出现可谓应运而生，遂被广泛应用，并很快为日本、西欧国家的企业所仿效，在世界管理界大行其道。 目标管理的具体形式各种各样，但其基本内容是一样的。所谓目标管理乃是一种程式或过程，它使组织中的上级和下级一起协商，根据组织的使命确定一定时期内组织的总目标，由此决定上、下级的责任和分目标，并把这些目标作为组织经营、评估和奖励每个单位和个人贡献的标准。 目标管理指导思想上是以Y理论为基础的，即认为在目标明确的条件下，人们能够对自己负责。具体方法上是泰勒科学管理的进一步发展。它与传统管理方式相比有鲜明的特点，可概括为： l、重视人的因素。 目标管理是一种参与的、民主的、自我控制的管理制度，也是一种把个人需求与组织目标结合起来的管理制度,被知名猎头烽火猎聘采用。在这一制度下，上级与下级的关系是平等、尊重、依赖、支持，下级在承诺目标和被授权之后是自觉、自主和自治的。 2、建立日标锁链与目标体系。 目标管理通过专门设计的过程，将组织的整体目标逐级分解，转换为各单位、各员工的分目标。从组织目标到经营单位目标，再到部门目标，最后到个人目标。在目标分解过程中，权、责、利三者已经明确，而且相互对称。这些目标方向一致，环环相扣，相互配合，形成协调统一的目标体系。只有每个人员完成了自己的分目标，整个企业的总目标才有完成的希望。 3、重视成果 目标管理以制定目标为起点，以目标完成情况的考核为终结。工作成果是评定目标完成程度的标准，也是人事考核和奖评的依据，成为评价管理工作绩效的唯一标志。至于完成目标的具体过程、途径和方法，上级并不过多干预。所以，在目标管理制度下，监督的成分很少，而控制目标实现的能力却很强。 目标管理(Management by Objective,MBO) 一、目标管理的含义 “目标管理”的概念是管理专家彼得·德鲁克（Peter Drucker）1954年在其名著《管理实践》 中最先提出的，其后他又提出“目标管理和自我控制”的主张。德鲁克认为，并不是有了工作才有目标，而是相反，有了目标才能确定每个人的工作。所以“企业的使命和任务，必须转化为目标”，如果一个领域没有目标，这个领域的工作必然被忽视。因此管理者应该通过目标对下级进行管理，当组织最高层管理者确定了组织目标后，必须对其进行有效分解，转变成各个部门以及各个人的分目标，管理者根据分目标的完成情况对下级进行考核、评价和奖惩。 目标管理提出以后，便在美国迅速流传。时值第二次世界大战后西方经济由恢复转向迅速发展的时期，企业急需采用新的方法调动员工积极性以提高竞争能力，目标管理的出现可谓应运而生，遂被广泛应用，并很快为日本、西欧国家的企业所仿效，在世界管理界大行其道。 目标管理的具体形式各种各样，但其基本内容是一样的。所谓目标管理乃是一种程序或过程，它使组织中的上级和下级一起协商，根据组织的使命确定一定时期内组织的总目标，由此决定上、下级的责任和分目标，并把这些目标作为组织经营、评估和奖励每个单位和个人贡献的标准。 目标管理指导思想上是以Y理论为基础的，即认为在目标明确的条件下，人们能够对自己负责。具体方法上是泰勒科学管理的进一步发展。它与传统管理方式相比有鲜明的特点，可概括为： l、重视人的因素。 目标管理是一种参与的、民主的、自我控制的管理制度，也是一种把个人需求与组织目标结合起来的管理制度。在这一制度下，上级与下级的关系是平等、尊重、依赖、支持，下级在承诺目标和被授权之后是自觉、自主和自治的。 2、建立目标锁链与目标体系。 目标管理通过专门设计的过程，将组织的整体目标逐级分解，转换为各单位、各员工的分目标。从组织目标到经营单位目标，再到部门目标，最后到个人目标。在目标分解过程中，权、责、利三者已经明确，而且相互对称。这些目标方向一致，环环相扣，相互配合，形成协调统一的目标体系。只有每个人员完成了自己的分目标，整个企业的总目标才有完成的希望。 3、重视成果 目标管理以制定目标为起点，以目标完成情况的考核为终结。工作成果是评定目标完成程度的标准，也是人事考核和奖评的依据，成为评价管理工作绩效的唯一标志。至于完成目标的具体过程、途径和方法，上级并不过多干预。所以，在目标管理制度下，监督的成分很少，而控制目标实现的能力却很强。 二、目标管理的基本程序 目标管理的具体做法分三个阶段：第一阶段为目标的设置；第二阶段为实现目标过程的管理；第三阶段为测定与评价所取得的成果。 1．目标的设置 这是目标管理最重要的阶段，第一阶段可以细分为四个步骤： ①高层管理预定目标，这是一个暂时的、可以改变的目标预案。即可以上级提出，再同下级讨论；也可以由下级提出，上级批准。无论哪种方式，必须共同商量决定；其次，领导必须根据企业的使命和长远战略，估计客观环境带来的机会和挑战，对本企业的优劣有清醒的认识。对组织应该和能够完成的目标心中有数。 ②重新审议组织结构和职责分工。目标管理要求每一个分目标都有确定的责任主体。因此预定目标之后，需要重新审查现有组织结构，根据新的目标分解要求进行调整，明确目标责任者和协调关系。 ③确立下级的目标。首先下级明确组织的规划和目标，然后商定下级的分目标。在讨论中上级要尊重下级，平等待人，耐心倾听下级意见，帮助下级发展一致性和支持性目标。分目标要具体量化，便于考核；分清轻重缓急，以免顾此失彼；既要有挑战性，又要有实现可能。每个员工和部门的分目标要和其他的分目标协调一致，支持本单位和组织目标的实现。 ④上级和下级就实现各项目标所需的条件以及实现目标后的奖惩事宜达成协议。分目标制定后，要授予下级相应的资源配置的权力，实现权责利的统一。由下级写成书面协议，编制目标记录卡片，整个组织汇总所有资料后，绘制出目标图。 2．实现目标过程的管理 目标管理重视结果，强调自主，自治和自觉。并不等于领导可以放手不管，相反由于形成了目标体系，一环失误，就会牵动全局。因此领导在目标实施过程中的管理是不可缺少的。首先进行定期检查，利用双方经常接触的机会和信息反馈渠道自然地进行；其次要向下级通报进度，便于互相协调；再次要帮助下级解决工作中出现的困难问题，当出现意外、不可测事件严重影响组织目标实现时，也可以通过一定的手续，修改原定的目标。 3．总结和评估 达到预定的期限后，下级首先进行自我评估，提交书面报告；然后上下级一起考核目标完成情况，决定奖惩；同时讨论下一阶段目标，开始新循环。如果目标没有完成，应分析原因总结教训，切忌相互指责，以保持相互信任的气氛。 三、对目标管理体制的分析 目标管理在全世界产生很大影响，但实施中也出现许多问题。因此必须客观分析其优劣势，才能扬长避短，收到实效。 1．目标管理的优点 ①目标管理对组织内易于度量和分解的目标会带来良好的绩效。对于那些在技术上具有可分性的工作，由于责任、任务明确目标管理常常会起到立竿见影的效果，而对于技术不可分的团队工作（TNE）则难以实施目标管理。 ②目标管理有助于改进组织结构的职责分工。由于组织目标的成果和责任力图划归一个职位或部门，容易发现授权不足与职责不清等缺陷。 ③目标管理启发了自觉，调动了职工的主动性、积极性、创造性。由于强调自我控制，自我调节，将个人利益和组织利益紧密联系起来，因而提高了士气。 ④目标管理促进了意见交流和相互了解，改善了人际关系。 2．目标管理的缺点 在实际操作中，目标管理也存在许多明显的缺点，主要表现在： ①目标难以制定。组织内的许多目标难以定量化、具体化；许多团队工作在技术上不可解；组织环境的可变因素越来越多，变化越来越快，组织的内部活动日益复杂，使组织活动的不确性越来越大。这些都使得组织的许多活动制订数量化目标是很困难的。 ②目标管理的哲学假设不一定都存在。Y理论对于人类的动机作了过分乐观的假设，实际中的是有“机会主义本性”的，尤其在监督不力的情况下。因此许多情况下，目标管理所要求的承诺、自觉、自治气氛难以形成。 ③目标商定可能增加管理成本。目标商定要上下沟通、统一思想是很费时间的；每个单位、个人都关注自身目标的完成，很可能忽略了相互协作和组织目标的实现，滋长本位主义、临时观点和急功近利倾向。 ④有时奖惩不一定都能和目标成果相配合，也很难保证公正性，从而削弱了目标管理的效果。 鉴于上述分析，在实际中推行目标管理时，除了掌握具体的方法以外，还要特别注意把握工作的性质，分析其分解和量化的可能；提高员工的职业道德水平，培养合作精神，建立健全各项规章制度，注意改进领导作风和工作方法，使目标管理的推行建立在一定的思想基础和科学管理基础上；要逐步推行，长期坚持，不断完善，从而使目标管理发挥预期的作用。 目标管理是现代企业管理模式中比较流行、比较实用的管理方式之一。它的最大特征就是方向明确，非常有利于把整个团队的思想、行动统一到同一个目标、同一个理想上来，是企业提高工作效率、实现快速发展的有效手段之一。 搞好目标管理并非一般人想像的那么简单，必须遵循以下四个原则： 一、目标制定必须科学合理： 目标管理能不能产生理想的效果、取得预期的成效，首先就取决于目标的制定，科学合理的目标是目标管理的前提和基础，脱离了实际的工作目标，轻则影响工作进程和成效，重则使目标管理失去实际意义，影响企业发展大局。目标的制定一般应该注意下面几个方面： 1、难易适中的原则（要有难度但不能让人产生畏难情绪）； 2、时间紧凑的原则； 3、大小统一的原则（年度目标与月度目标、整体目标与局部目标）； 4、方向一致的原则（使所有人都朝一个方向努力）。 二、督促检查必须贯串始终： 目标管理，关键在管理。在目标管理的过程中，丝毫的懈怠和放任自流都可能贻害巨大。作为管理者，必须随时跟踪每一个目标的进展，发现问题及时协商、及时处理、及时采取正确的补救措施，确保目标运行方向正确、进展顺利。 三、成本控制必须严肃认真： 目标管理以目标的达成为最终目的，考核评估也是重结果轻过程。这很容易让目标责任人重视目标的实现，轻视成本的核算，特别是当目标运行遇到困难可能影响目标的适时实现时，责任人往往会采取一些应急的手段或方法，这必然导致实现目标的成本不断上升。作为管理者，在督促检查的过程当中，必须对运行成本作严格控制，既要保证目标的顺利实现，又要把成本控制在合理的范围内。因为，任何目标的实现都不是不计成本的。 四、考核评估必须执行到位： 任何一个目标的达成、项目的完成，都必须有一个严格的考核评估。考核、评估、验收工作必须选择执行力很强的人员进行，必须严格按照目标管理方案或项目管理目标，逐项进行考核并作出结论，对目标完成度高、成效显著、成绩突出的团队或个人按章奖励，对失误多、成本高、影响整体工作的团队或个人按章处罚，真正达到表彰先进、鞭策落后的目的。

　　目标管理是以目标为导向，以人为中心，以成果为标准，而使组织和个人取得最佳业绩的现代管理 方法 。那么目标管理的实施原则是什么?下面我告诉大家目标管理的实施原则，希望能够帮助到大家。 　　 目标管理的实施原则 　　目标管理是现代 企业管理 模式中比较流行、比较实用的管理方式之一。它的最大特征就是方向明确，非常有利于把整个团队的思想、行动统一到同一个目标、同一个理想上来，是企业提高工作效率、实现快速发展的有效手段之一。 　　搞好目标管理并非一般人想象的那么简单，必须遵循以下四个原则： 　　1. 目标制定必须科学合理： 　　目标管理能不能产生理想的效果、取得预期的成效，首先就取决于目标的制定，科学合理的目标是目标管理的前提和基础，脱离了实际的工作目标，轻则影响工作进程和成效，重则使目标管理失去实际意义，影响企业发展大局。 　　2. 督促检查必须贯串始终： 　　目标管理，关键在管理。在目标管理的过程中，丝毫的懈怠和放任自流都可能贻害巨大。作为管理者，必须随时跟踪每一个目标的进展，发现问题及时协商、及时处理、及时采取正确的补救 措施 ，确保目标运行方向正确、进展顺利。 　　3. 成本控制必须严肃认真： 　　目标管理以目标的达成为最终目的，考核评估也是重结果轻过程。这很容易让目标责任人重视目标的实现，轻视成本的核算，特别是当目标运行遇到困难可能影响目标的适时实现时，责任人往往会采取一些应急的手段或方法，这必然导致实现目标的成本不断上升。作为管理者，在督促检查的过程当中，必须对运行成本作严格控制，既要保证目标的顺利实现，又要把成本控制在合理的范围内。因为，任何目标的实现都不是不计成本的。 　　4. 考核评估必须执行到位： 　　任何一个目标的达成、项目的完成，都必须有一个严格的考核评估。考核、评估、验收工作必须选择执行力很强的人员进行，必须严格按照目标管理方案或项目管理目标，逐项进行考核并作出结论，对目标完成度高、成效显著、成绩突出的团队或个人按章奖励，对失误多、成本高、影响整体工作的团队或个人按章处罚，真正达到表彰先进、鞭策落后的目的。 　　实行目标管理的基本条件 　　1.推行目标管理要有一定的思想基础和科学管理基础。要 教育 员工树立全局观念，长远利益观念，正确理解国家、公司和个人之间的关系。因为推行目标管理容易滋长急功近利本位主义倾向，如果没有一定的思想基础，设定目标时就可能出现不顾整体利益和长远利益的现象。科学管理基础是指各项 规章制度 比较完善，信息比较畅通，能够比较准确的度量和评估工作成果。这是推行目标管理的基础。而这个基础工作是需要长期的培训和教育才可以逐步建立起来的。 　　2.推行目标管理关键在于领导。领导对各项指标都要心中有数，工作不深入，没有专业的知识，不了解下情，不熟悉生产，不会经营管理是不行的，因而对领导的要求更高。领导与下属之间不是命令和服从的关系，而是平等、尊重、信赖和相互支持。领导要改进作风、提高水平、发扬民主、善于沟通，在目标设立过程和执行过程中，都要善于沟通，使大家的方向一致，目标之间相互支持，同时领导还要和下级要就实现各项目标所需要的条件以及实现目标的奖惩事宜达成协议，并授予下级以相应的支配人、财、物和对外交涉等权利，充分发挥下属的个人能动性以使目标得以实现。 　　3.目标管理要逐步推行、长期坚持。推行目标管理有许多相关配套工作，如提高员工的素质，健全各种责任制，做好其他管理的基础工作，制定一系列的相关政策。这些都是企业的长期任务，因此目标管理只能逐步推行，而且要长期坚持，不断完善，才能达到良好的效果。 　　4.推行目标管理要确定好目标。一个好的目标是切合实际的，通过努力可以实现的(不通过努力可以实现的目标，不能算好目标)。而且一个好的目标，必须具有关联性、阶段性，并兼顾结果和过程，还需要数据采集系统、差距检查与分析、及时激励制度的支撑。这些量化管理方法与目标管理相辅相成，可以帮助经理人在激发员工的主动性和创造性的同时，还能及时了解整个团队的工作进度，不折不扣地完成任务。从而在更大程度上促进员工的主动性，为在日常工作中提高员工 领导力 ，提供了良性循环的基础。 　　5.推行目标管理要注重信息管理。目标管理体系中，信息的管理扮演着举足轻重的角色，确定目标需要获取大量的信息为依据;展开目标需要加工、处理信息;实施目标的过程就是信息传递与转换的过程。信息工作是目标管理得以正常运转的基础。 　　如何进行目标管理的设置 　　步骤1：高层管理预定目标 　　这是一个暂时的、可以改变的目标预案。既可以上司提出，再同下属讨论，也可以由下属提出，上司批准。无论哪种方式，必须共同商量决定。其次，领导必须根据企业的使命和长远战略，估计客观环境带来的机会和挑战，对本企业的优劣有清醒的认识，对组织应该和能够完成的目标心中有数。 　　2步骤2：重新审议组织结构和职责分工 　　目标管理要求每一个分目标都有确定的责任主体。因此预定目标之后，需要重新审查现有组织结构，根据新的目标分解要求进行调整，明确目标责任者和协调关系。 　　3 步骤3：确立下属的目标 　　首先让下属明确组织的规划和目标，然后商定下属的分目标。在讨论中上司要尊重下属，平等待人，耐心倾听下属意见，帮助下属发展一致性和支持性目标。分目标要具体量化，便于考核，分清轻重缓急，以免顾此失彼，既要有挑战性，又要有实现可能。每个员工和部门的分目标要和其他的分目标协调一致，支持本单位和组织目标的实现。 　　4 步骤4：上下级达成协定 　　上司和下属就实现各项目标所需的条件以及实现目标后的奖惩事宜达成协定。分目标制定后，要授予下属相应的资源配置的权力，实现权、责、利的统一。由下属写成书面协定，编制目标记录卡片，整个组织汇总所有资料后，绘制出目标图。 　　目标管理三大作用 　　作用一：指明方向，产生凝聚力。 　　笔者在进行培训的时候，经常会问管理者一个问题：“各位管理者打算如何在3年之内改善企业的各项工作，3年后企业要处于什么样的状态?”根据他们的回答笔者进行了统计，把答案分成3类：第一类是能做出明确的回答;第二类是有这样想过，但很模糊;第三类是公司让做什么就做什么，根本没考虑过这个问题，而且第三类超过了50%。有很多企业给管理者的销售压力很大，造成了管理者心目中只有销售，就是完成每个月的目标，这就会出现为了突出业绩而使目光变得越来越短浅，只是为了完成销售而工作，不考虑提升企业的整体运营能力。最后造成销售业绩不断下降，竞争力越来越弱的恶性循环。 　　要想目标真正起到作用，就要抓好两种类型的目标，第一类是定量目标，就像企业的月销售目标，第二类是定性目标，就是工作达到什么程度，例如团队合作要达到什么样的要求才算达到目标。只有把这两类目标都抓好了才能让目标管理真正起到作用。 　　那如何通过目标指明方向和产生凝聚力呢?这就需要做一个关键的工作，就是目标描述。因为目标不是靠管理者一个人去完成的，而是要大家一起完成的，你对目标有信心你也要让大家有信心，所以要对目标进行描述，让目标在大家的脑海非常清晰，才能真正起到指明方向的作用。如果大家都对目标非常地认同、非常地有信心，大家就会围绕在目标的周围，使目标具备了很强的凝聚力。 　　目标描述要注意6个方面： 　　明确企业或部门在一定的时间内的行动方向;对行动方向进行可行性分析，要让大家都认为是可行的;目标的描述要是实际，是可以实现的;目标描述的时候要有行动方案;要多沟通，让大家从心里认同你所描述的目标;要让大家感觉到你坚定不移的领导意志;迅速并踏实地开展工作。 　　作用二：提高士气及激情。 　　确立了目标，管理者就要制造竞争的氛围，把目标进行分解，要让每个成员都知道自己完成了多少目标，别人完成了多少目标，通过竞争提高大家的士气与激情。 　　要做好这一点，管理者要做3个方面的工作： 　　制定有挑战性的目标，在管理中通过目标的完成情况激励大家的士气;在目标完成的过程中出现问题，管理者要想方设法去解决，提高大家完成目标的信心;要不断给予员工激励，并不断推动和帮助员工去实现目标。 　　作用三：减少管理压力，提高管理水平。 　　通过目标的沟通，让大家愿意去完成目标，这样大家会自动去完成工作，虽然在开始的时候要进行大量地沟通，但从整个管理过程来看，通过提升员工的自主性，反而减少了管理的压力。管理者还可以通过计划过程管理阶段评价提升的目标的循环管理来不断提升管理的水平。 猜你喜欢： 1. 目标管理心得体会3篇 2. 目标与计划管理心得 3. 目标管理的特点和重要性 4. 目标管理责任书范文3篇 5. 目标管理学习心得体会 6. 如何实现企业管理目标 7. 目标管理的基本程序是什么 8. 目标管理的三个关键

目标管理的具体形式各种各样，但其基本内容是一样的。所谓目标管理乃是一种程序或过程，它使组织中的上级和下级一起协商，根据组织的使命确定一定时期内组织的总目标，由此决定上、下级的责任和分目标，并把这些目标作为组织经营、评估和奖励每个单位和个人贡献的标准。 目标管理指导思想上是以Y理论为基础的，即认为在目标明确的条件下，人们能够对自己负责。具体方法上是泰勒科学管理的进一步发展。它与传统管理方式相比有鲜明的特点，可概括为： l、重视人的因素。 目标管理是一种参与的、民主的、自我控制的管理制度，也是一种把个人需求与组织目标结合起来的管理制度。在这一制度下，上级与下级的关系是平等、尊重、依赖、支持，下级在承诺目标和被授权之后是自觉、自主和自治的。 2、建立目标锁链与目标体系。 目标管理通过专门设计的过程，将组织的整体目标逐级分解，转换为各单位、各员工的分目标。从组织目标到经营单位目标，再到部门目标，最后到个人目标。在目标分解过程中，权、责、利三者已经明确，而且相互对称。这些目标方向一致，环环相扣，相互配合，形成协调统一的目标体系。只有每个人员完成了自己的分目标，整个企业的总目标才有完成的希望。 3、重视成果 目标管理以制定目标为起点，以目标完成情况的考核为终结。工作成果是评定目标完成程度的标准，也是人事考核和奖评的依据，成为评价管理工作绩效的唯一标志。至于完成目标的具体过程、途径和方法，上级并不过多干预。所以，在目标管理制度下，监督的成分很少，而控制目标实现的能力却很强。 编辑本段四、目标管理的程序 目标管理的具体做法分三个阶段：第一阶段为目标的设置；第二阶段为实现目标过程的管理；第三阶段为测定与评价所取得的成果。 1．目标的设置 这是目标管理最重要的阶段，第一阶段可以细分为四个步骤： ①高层管理预定目标，这是一个暂时的、可以改变的目标预案。即可以上级提出，再同下级讨论；也可以由下级提出，上级批准。无论哪种方式，必须共同商量决定；其次，领导必须根据企业的使命和长远战略，估计客观环境带来的机会和挑战，对本企业的优劣有清醒的认识。对组织应该和能够完成的目标心中有数。 ②重新审议组织结构和职责分工。目标管理要求每一个分目标都有确定的责任主体。因此预定目标之后，需要重新审查现有组织结构，根据新的目标分解要求进行调整，明确目标责任者和协调关系。 ③确立下级的目标。首先下级明确组织的规划和目标，然后商定下级的分目标。在讨论中上级要尊重下级，平等待人，耐心倾听下级意见，帮助下级发展一致性和支持性目标。分目标要具体量化，便于考核；分清轻重缓急，以免顾此失彼；既要有挑战性，又要有实现可能。每个员工和部门的分目标要和其他的分目标协调一致，支持本单位和组织目标的实现。 ④上级和下级就实现各项目标所需的条件以及实现目标后的奖惩事宜达成协议。分目标制定后，要授予下级相应的资源配置的权力，实现权责利的统一。由下级写成书面协议，编制目标记录卡片，整个组织汇总所有资料后，绘制出目标图。 2．实现目标过程的管理 目标管理重视结果，强调自主，自治和自觉。并不等于领导可以放手不管，相反由于形成了目标体系，一环失误，就会牵动全局。因此领导在目标实施过程中的管理是不可缺少的。首先进行定期检查，利用双方经常接触的机会和信息反馈渠道自然地进行；其次要向下级通报进度，便于互相协调；再次要帮助下级解决工作中出现的困难问题，当出现意外、不可测事件严重影响组织目标实现时，也可以通过一定的手续，修改原定的目标。 3．总结和评估 达到预定的期限后，下级首先进行自我评估，提交书面报告；然后上下级一起考核目标完成情况，决定奖惩；同时讨论下一阶段目标，开始新循环。如果目标没有完成，应分析原因总结教训，切忌相互指责，以保持相互信任的气氛。 编辑本段五、目标管理的优缺点 目标管理在全世界产生很大影响，但实施中也出现许多问题。因此必须客观分析其优劣势，才能扬长避短，收到实效。 1．目标管理的优点 ①目标管理对组织内易于度量和分解的目标会带来良好的绩效。对于那些在技术上具有可分性的工作，由于责任、任务明确目标管理常常会起到立竿见影的效果，而对于技术不可分的团队工作则难以实施目标管理。 ②目标管理有助于改进组织结构的职责分工。由于组织目标的成果和责任力图划归一个职位或部门，容易发现授权不足与职责不清等缺陷。 ③目标管理启发了自觉，调动了职工的主动性、积极性、创造性。由于强调自我控制，自我调节，将个人利益和组织利益紧密联系起来，因而提高了士气。　 ④目标管理促进了意见交流和相互了解，改善了人际关系。 2．目标管理的缺点 在实际操作中，目标管理也存在许多明显的缺点，主要表现在： ①目标难以制定。组织内的许多目标难以定量化、具体化；许多团队工作在技术上不可解；组织环境的可变因素越来越多，变化越来越快，组织的内部活动日益复杂，使组织活动的不确性越来越大。这些都使得组织的许多活动制订数量化目标是很困难的。 ②目标管理的哲学假设不一定都存在。Y理论对于人类的动机作了过分乐观的假设，实际中的人是有“机会主义本性”的，尤其在监督不力的情况下。因此许多情况下，目标管理所要求的承诺、自觉、自治气氛难以形成。 ③目标商定可能增加管理成本。目标商定要上下沟通、统一思想是很费时间的；每个单位、个人都关注自身目标的完成，很可能忽略了相互协作和组织目标的实现，滋长本位主义、临时观点和急功近利倾向。 ④有时奖惩不一定都能和目标成果相配合，也很难保证公正性，从而削弱了目标管理的效果。 鉴于上述分析，在实际中推行目标管理时，除了掌握具体的方法以外，还要特别注意把握工作的性质，分析其分解和量化的可能；提高员工的职业道德水平，培养合作精神，建立健全各项规章制度，注意改进领导作风和工作方法，使目标管理的推行建立在一定的思想基础和科学管理基础上；要逐步推行，长期坚持，不断完善，从而使目标管理发挥预期的作用。 编辑本段六、目标管理的实施原则 目标管理是现代企业管理模式中比较流行、比较实用的管理方式之一。它的最大特征就是方向明确，非常有利于把整个团队的思想、行动统一到同一个目标、同一个理想上来，是企业提高工作效率、实现快速发展的有效手段之一。 搞好目标管理并非一般人想象的那么简单，必须遵循以下四个原则： 1. 目标制定必须科学合理： 目标管理能不能产生理想的效果、取得预期的成效，首先就取决于目标的制定，科学合理的目标是目标管理的前提和基础，脱离了实际的工作目标，轻则影响工作进程和成效，重则使目标管理失去实际意义，影响企业发展大局。

企业管理制度是很多的，主要是根据实际情况不制定的。

①重视人的因素 目标管理是一种参与的、民主的、自我控制的管理制度，也是一种把个人需求与组织目标结合起来的管理制度。在这一制度下，上级与下级的关系是平等的、尊重的、相互依赖和支持的，下级在承诺目标和被授权之后是自觉、自主和自治的。 ②建立目标锁链与目标体系 目标管理通过专门设计的过程，将组织的整体目标逐级分解，转换为各单位、各员工的分目标。从组织目标到经营单位目标，再到部门目标，最后到个人目标。在目标分解过程中，权、责、利三者已经明确，而且相互对称。这些目标方向一致，环环相扣，相互配合，形成协调统一的目标体系。只有每个人员完成了自己的分目标，整个企业的总目标才有完成的希望。 ③重视成果 目标管理以制定目标为起点，以目标完成情况的考核为终结。工作成果是评定目标完成程度的标准，也是人事考核和奖评的依据，成为评价管理工作绩效的唯一标志。至于完成目标的具体过程、途径和方法，上级并不过多干预。所以，在目标管理制度下，监督的成分很少，而控制目标实现的能力却很强。 ④强调高层、中层、基层管理者职责的不同 目标管理的核心是，每一个经理人的工作目标，应该由他们对自己所属的上级单位的成功应做的贡献来规定。上级管理当局当然必须保留是否批准下级制定的目标的权力。但是，制定自己的目标，却是每一个经理人的责任，而且是他们的首要责任。目标管理还意味着每一位经理人应该认真参与他们所属的上一级单位的目标制定工作。做一个经理人就意味着承担责任。

系统化的管理模式。企业整体是一个系统、人、组织、结构、技术和环境等因素，管理强调系统化，运用系统思想和系统分析方法来指导管理的实践活动，解决和处理管理的实际问题。目标系统化管理有助于对目标结果的精准评估，以及实现过程的标准化，可操作性，实践性更强。员工参与性。目标落实在一段期间内，各部门或者所属单位主管、部门和个人所制定的必须完成的工作、目标的全员参与过程。总体目标分解成符合各个部门、员工的岗位内容的目标逐步落实企业制定的战略目标。完整的目标体系。目标体系集合了企业内部营销目标、采购目标、招聘目标、生产目标、成本目标等形成了目标系统，绩效考核、评价标准、工作流程一目了然，简化了内部合作的流程与规则，避免员工滥用权利，激化内部矛盾，跨部门合作没有哪些条条框框，合作更加顺畅。自我控制。

目标管理与传统管理方式相比有鲜明的特点，可概括为：l、重视人的因素目标管理是一种参与的、民主的、自我控制的管理制度，也是一种把个人需求与组织目标结合起来的管理制度。在这一制度下，上级与下级的关系是平等、尊重、依赖、支持，下级在承诺目标和被授权之后是自觉、自主和自治的。2、建立目标锁链与目标体系目标管理通过专门设计的过程，将组织的整体目标逐级分解，转换为各单位、各员工的分目标。从组织目标到经营单位目标，再到部门目标，最后到个人目标。在目标分解过程中，权、责、利三者已经明确，而且相互对称。这些目标方向一致，环环相扣，相互配合，形成协调统一的目标体系。只有每个人员完成了自己的分目标，整个企业的总目标才有完成的希望。3、重视成果目标管理以制定目标为起点，以目标完成情况的考核为终结。工作成果是评定目标完成程度的标准，也是人事考核和奖评的依据，成为评价管理工作绩效的唯一标志。至于完成目标的具体过程、途径和方法，上级并不过多干预。所以，在目标管理制度下，监督的成分很少，而控制目标实现的能力却很强。特点（1）员工参与管理：目标管理是员工参与管理的一种形式，由上下级共同商定，依次确定各种目标。（2）以自我管理为中心：目标管理的基本精神是以自我管理为中心。目标的实施，由目标责任者自我进行，通过自身监督与衡量，不断修正自己的行为，以达到目标的实现。（3）强调自我评价：目标管理强调自我对工作中的成绩、不足、错误进行对照总结，经常自检自查，不断提高效益。（4）重视成果：目标管理将评价重点放在工作成效上，按员工的实际贡献大小如实地评价一个人，使评价更具有建设性。

雕 塑 （校园诗剧） 人物 ：塑像——男性大学生塑像，简称“塑” 老师——大学中年男教师，简称“师” 学生——年轻的女大学生，简称“生” 时间 ：2000年后一个温暖季节的校园之夜 地点 ：校园内大学生活动中心的大厅 幕前解说： 校园里一座创作中的大学生塑像 被师生激扬的思绪赋予生命活力 于是便有了坦诚的心灵对话 和多姿多彩的创意 也引来了耐人寻味的启示： 在新的世纪，我们应该 塑造一个怎样的自己…… 【回响在大厅内的吵杂的人声、脚步声将观众带入剧情。少顷，这些声音陆续减弱，代之以现代音质的一段旋律和一个人的清晰的脚步声。 【幕启。脚步声来自独自漫步的女大学生，她走近塑像——舞台中间方型基座上站立着的塑像，手持书本，意气风发，作凝神远望的造型。舞台上还有可供三人坐的椅子或几何台面。如此简洁置景下的环境和后面情节气氛的营造，需要灯光的显著变化而产生作用。 生：（背青春包、手握薄本和笔，注视着塑像，像是对话也像是自语）你好同学！请让我独自留下来对你评头论足。因为我觉得你就是我们。如果、如果你能走下来，我要轻轻地问你，你在想什么？要干什么？ 师：（已经站在舞台一侧的他接话）是的，应该回答这个问题。（学生惊奇是雕像开口说话，他上前招呼）你好！对不起，我打断了你和他的对话。 生：您是…… 师：我是学校的老师，这件塑像的创作者。……噢，应该说他只是个雏形，不过他将竖立在学校大学生广场上…… 生：我们都期盼他的诞生。作为二十一世纪的青春使者！ 师：对啊！他应该具有积极的主题诉求和审美功能，能够引起大家强烈而持久的共鸣。正因为如此的重要，所以我希望得到同学们的认可，那样才更完美、更精彩。 生：我相信，他应该是树立在每个大学生心中的广场上。可是现在，您还不认为他是完美的，对吗？ 师：是的。（坐下）应该承认这是我从事创作以来最难做的作品。我为他废寝忘食，甚至如痴如醉。多少次看到他，我就用这句话鞭策自己：“伟大的艺术家总是完全意识到他们做的是什么”。这是罗丹的话。 生：所以你在充分地了解您的作品，与他对话，与他交流……（坐下） [音乐轻轻响起，如梦如幻 师：你说对了，我闭上眼睛，就是他生机勃勃、神采奕奕的身影。（闭眼想象）你也试试…… 生：（眯眼畅想）应该是这样的，艺术赋予他生命，理想赋予他灵魂……自由地想象中，他栩栩如生，翩翩而来…… [音乐霹雳有声，仿佛经过一场裂变，强光聚焦在塑像身上，他动了。 塑：（如梦初醒）哦！多奇妙的感觉！（走下基座，轻轻来到师生之间）老师、同学，你们好啊！ 师：（回神）啊你好！ 生：（定睛后意外）哇！是你！ 塑：是的，我是塑像啊！（做出原先的站姿）我正活动在你们灵动的思维状态中，这是艺术创作中的最高境界，雕塑家罗丹就经常跟他的作品对话。否则，就会被定格。（造型亮相） 师：不，就这样活动着。我的感觉非常的好，你不要定格。别！ 生：老师，我的同学也许比我们更明白这种交流的重要。您瞧，如果他定格会连着我的手，（对塑）对不起，你的手好热！ 塑：那是我们的心热！这几天我站在这儿默默地倾听同学们的意见，我想我真有资格作为大家的代表站在这儿吗？我怎么才能做到身心、内外的完美一致，凝固得无愧无怨？老师，请告诉我您希望我们成为什么样的学生呢？ 师：我倒想首先听听你们希望有什么样的老师？ 生：（与塑像会意）应该是一种具有强烈天赋爱心和丰厚学识的老师，他以教育为己任，以爱为根本…… 塑：（接着说）并且只有当他与学生处于良好的个人关系时，学生才谈论想法、接受信息并交换意见，这才是最好的教学。（微笑）就像现在这样。 师：（感慨地）就是说要培养高素质的学生，首先要有高素养的老师！好！很好！走起来，让我们从研究你的形象开始，（欣赏塑像舞蹈般的动态）修长的身材、健美的体格和矫健的步伐，尽管雕塑作品是瞬间的凝固。 生：你有着英俊的面庞、朴素的着装和奋发的精神，怎么说呢？已经够帅够 酷了！ 塑：（幽默地）哇！你不是想说我帅呆吧？！我觉得大学生外塑形象，根本上取决于内强素质。 师：对啊！作为学生应该树立正确的世界观，具有高尚的道德品质、坚实的专业素质，良好的人文、审美素养和健康的身心状态啊！ 塑：（站在基座上手棒和平鸽造型）于是我突然有了这样的想法—— [流畅的音乐起，令人振奋…… 生：（激动地）老师您看，和平鸽！象征和平、自由、纯洁、善良，你是应该有博大的人文胸怀啊！ 师：放飞理想，拥抱天地。是很好的创意。不过，（对生）和平鸽大多由女同学拿着更优美动人。 生：（调皮地）老师，男女都一样嘛。要知道，任何出类拔萃的人没有一个不是把人格、道德、精神放在第一位，达到高度和谐的美。 塑：（执长笛作吹奏状）在我的生命中荡漾着来自你们灵感的激情，此刻它在轻轻地吹响。 ［音乐中笛声可闻…… 生：老师经常教导我们做一个会发现美、欣赏美和创造美的人！ 师：真是浪漫又实际的大胆构思啊！只是会不会被人误解为是音乐专业的学生形像，而不是全面发展的创意。 生：老师，我记起雕塑作品《艰难岁月》中那个红军老战士吹笛子的形象。小战士伏在他身边用心聆听，表现了红军战胜艰难险阻的乐观情怀和必胜信念。可他们并不是音乐家。 师：（惊喜地）是的，你向我揭示了更高的要求。啊！他又有了新的造型—－ 塑：（戴上耳机、作学习姿态）我想说，我们要勤奋学习，勇于创新，去攀登科学的高峰。 生：是啊，知识经济、网络文化、绿色革命等等正在改变着我们的生活，我们肩负着伟大的历史使命，让科技、人文、艺术的精神在我们身上融为一体是多么重要！老师，这不正是您的希望吗？ 师：对！（激情高涨）我看到了……然而这些道具都是多余的，一件完美的作品往往是最简洁、最朴素的。现在，思绪在自由地驰骋，雕塑的感觉在我浑身流动，让我做给你们看—— ［音乐渐响，老师做出一系列雕塑造型 塑：（与生一起欣赏、评说）真棒！ 生：哇！这好像是《胜利女神》，古希腊艺术最辉煌的代表作。 师：（变换着造型）他必须注视前方，肩负职责…… 塑：呵！多么伟岸坚强，这是米开朗基罗的《大卫》。 师：（边做边语）他应该屏气、舒胸、向上、升腾…… 生：罗丹的《青铜时代》……他披着睡衣，仰观夜色，创作激情难以平静，这是他的另一杰作：《巴尔扎克》。 师：不对！我应该是一个中国大学生。（改变造型） 生：老师，这是中国现代雕塑作品：《青春》。 师：啊！都不对。看到了吗？艺术如果没有创新，就等于没有了自己的生命。 塑：（起身，领悟地）老师，您刚才不知不觉演绎了一部雕塑艺术的历史，精彩无比！我理解了，不朽的艺术在于真实的生命，而您把它给了我，现在我知道该怎么做了。真的，我一直就想走下这个基座…… 师：对，你走下来，你应该走下来。 生：你来到我们中间，和我们共同拥抱大学生广场。 塑：（慢慢走下基座，来到师生间）我拿的是什么？是智慧的火种、文明的结晶！ 师：你在用心的观察、在思考、在亲切的关注…… 塑：对，我要在这儿等待并告诉每一个同学，加紧努力，把自己塑造得更强健、更美好！（完成定格前的动作） 师：（情不自禁地）太好了！就是这样啊！ 【塑像定格了，音乐到高潮 生：啊！老师，他定格了！ 【师生伴在塑像两边，感慨万端…… 【灯光亮，谢幕。希望采纳

法律分析：只要经医生诊断可以休息的疾病，都可以开具病假单，但病假单必须要满足以下几个条件才能生效。1、病假单必须由医师及以上职称的医生才可以开具，不得由护士开具。2、病人的休假时间不能超过七天，续假不超过七天，不能连续请病假超过一个月。3、患有较严重疾病的患者，可以一次请3-6个月的病假等。法律依据：《中华人民共和国劳动法》第十六条 劳动合同是劳动者与用人单位确立劳动关系、明确双方权利和义务的协议。建立劳动关系应当订立劳动合同。第十七条 订立和变更劳动合同，应当遵循平等自愿、协商一致的原则，不得违反法律、行政法规的规定。劳动合同依法订立即具有法律约束力，当事人必须履行劳动合同规定的义务。第二十六条 有下列情形之一的，用人单位可以解除劳动合同，但是应当提前三十日以书面形式通知劳动者本人：(一)劳动者患病或者非因工负伤，医疗期满后，不能从事原工作也不能从事由用人单位另行安排的工作的;(二)劳动者不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作的;(三)劳动合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使原劳动合同无法履行，经当事人协商不能就变更劳动合同达成协议的。第四十六条 工资分配应当遵循按劳分配原则，实行同工同酬。工资水平在经济发展的基础上逐步提高。国家对工资总量实行宏观调控。第五十一条 劳动者在法定休假日和婚丧假期间以及依法参加社会活动期间，用人单位应当依法支付工资。第七十九条 劳动争议发生后，当事人可以向本单位劳动争议调解委员会申请调解;调解不成，当事人一方要求仲裁的，可以向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。当事人一方也可以直接向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。对仲裁裁决不服的，可以向人民法院提起诉讼。

如何编制施工组织设计呢，下面中达咨询招投标老师为你解答以供参考。施工组织设计是用以指导施工全过程施工活动的技术、经济文件。它是施工前的一项重要准备工作,也是施工企业实现生产科学管理的重要手段。既然施工组织设计如此重要,因此,如何科学、合理地编制施工组织设计,是每个施工企业还需解决的问题。1.了解施工组织设计的任务、编制依据和内容1.1任务施工组织设计的任务就是根据编制施工组织设计的基本原则、施工组织总设计和有关的原始资料,并结合实际施工条件,从整个施工的全局出发,选择合理的施工方案,确定科学合理的各分部分项工程问的搭接、配合关系,以及设计符合施工现场情况的平面布置图,从而以最少的投入,在规定的工期内,生产出质量好、成本低的施工产品。1.2编制依据工程施工组织设计编制依据有以下几个方面:(1)主管部门的批示文件及建设单位的要求。如上级主管部门或发包单位对工程的开、竣工日期、土地申请和施工执照等方面的要求,施工合同中的有关规定等;(2)施工图纸及设计单位对施工的要求。其中包括:单位工程的全部施工图纸、会审记录和标准图等有关设计资料,对于较复杂的建筑工程还要有设备图纸和设备安装对土建施工的要求,及设计单位对新结构、新材料、新技术和新工艺的要求;(3)施工企业所有生产计划对该工程的安排和规定的有关指标。如进度、其他项目穿插施工的要求等;(4)资源配备情况。如施工中需要的劳动力、施工机具和设备、材料、预制构件和加工品的供应能力和来源情况;(5)施工现场条件和勘察资料。如施工现场的地形、地貌、地上与地下的障碍物、工程地质和水文地质、气象资料、交通运输道路及场地面积等;(6)招标文件和国家规范等资料。工程的招标文件提供了工程量和工程造价。国家的施工验收规范、质量标准、操作规程和有关定额是确定施工方案、编制进度计划等的主要依据。1.3编制内容施工组织设计的内容,根据工程性质、规模、繁简程度的不同,其内容和深广度要求不同,不强求一致,内容必须简明扼要,使其真正能起到指导现场施工的作用。施工组织设计内容包括:(1)工程概况及施工特点;(2)施工方案选择;(3)施工进度计划;(4)施工准备工作计划;更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

要学会合理，明白吗？合理。3329

监测的词语解释是：监测jiāncè。(1)监管并检测。监测的词语解释是：监测jiāncè。(1)监管并检测。注音是：ㄐ一ㄢㄘㄜ_。结构是：监(上下结构)测(左右结构)。拼音是：jiāncè。词性是：动词。监测的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、国语词典【点此查看计划详细内容】监视测定。如：「高速公路旁设有监测仪器，以监控并拍摄超速车辆。」二、网络解释监测监测是一个汉语词语，读音为jiāncè，动词，释义为监视、检测。监，监视监听监督的意思。测，测试测量测验的意思。关于监测的近义词监控检查观测检测关于监测的成语令人莫测监市履_监守自盗心怀叵测监市履_监临自盗监主自盗鬼神莫测高深莫测关于监测的词语以防不测监主自盗令人莫测监临自盗高深莫测鬼神莫测心怀叵测监门之养监守自盗狂吟老监关于监测的造句1、你好，如果你检测结果其他方面都不高，只有这一项高，那么只能说明你是亚临床性的，就是注意监测就行了。2、你说的这个情况，怀孕以后进行了一次药物流产，这种情况既然已经怀孕，对身体是没有什么影响，正常的话，生产的时候是不会对生产第一台生产有什么区别的，在生产的过程当中一定要进行胎心监测，防止孩子出现缺氧是比较关键的。3、我们的卫星发射有科技人员精心的设计和严密的监测，所以是万无一失的。4、你好，根据你的描述看如果是受孕成功的这个月月经就是不会来潮的。可以同房后半个月以上做血值检测看看是否有怀孕的几率，也有的怀孕晚的过经期一周才能检测出来的，所以现在就是继续监测看看是否怀孕。5、本文首先介绍了及信号微机监测系统的基本概念，并简介了软件路由技术的产生背景。点此查看更多关于监测的详细信息

感恩节由来:感恩节是白人入侵美洲后，为庆祝对印第安人的大屠杀取得胜利而设的节日。在欧洲人入侵美洲129年之后的1621年，据说有了第一个感恩节。传说中，当年，普利茅斯殖民地的英国移民首次庆祝了感恩节。这批来自英格兰的清教徒，1620年乘“五月花”号船来到马萨诸塞州的普利茅斯。他们在当地印第安人的帮助下，学会了种植玉米、狩猎、捕鱼等本领。在第二年欢庆丰收之时，英国移民邀请印第安人一起感谢上帝施恩，因此有了第一个感恩节。传说中，首次庆祝盛宴延续了三天，清教徒们和印第安人一同分享了丰收后的美食。扩展资料:一、美国、加拿大在风俗习惯上，美国和加拿大基本一致，食俗有：吃烤火鸡、南瓜饼、红莓苔子果酱、甜山芋、玉蜀黍；活动有：玩蔓越桔竞赛、玉米游戏、南瓜赛跑；举行化装游行、戏剧表演或体育比赛等集体活动，并有相应的假期2天，在远方的人们都会回家与亲人团聚。现在还形成了豁免火鸡、黑色星期五购物等习惯。美国和加拿大的感恩节之间有许多相似性，譬如装满花果谷物象征丰饶的山羊角（cornucopia）和南瓜饼（pumpkin pie）。加拿大感恩大餐的餐桌上的食物通常也与地域和时间的变化而不同，有些是鹿肉和水鸟，有些是野鸭野鹅，但目前主要是火鸡和火腿。二、晚宴感恩节的晚宴是美国人一年中很重视的一餐。这一餐的食物非常之丰富。在餐桌上，火鸡和南瓜饼都是必备的。美国感恩节的食品富有传统特色。火鸡是感恩节的传统主菜，通常是把火鸡肚子里塞上各种调料和拌好的食品，然后整只烤出，鸡皮烤成深棕色，由男主人用刀切成薄片分给大家。然后由各人自己浇上卤汁，洒上盐，味道十分鲜美。此外，感恩节的传统食品还有甜山芋、玉蜀黍、南瓜饼、红莓苔子果酱、自己烘烤的面包及各种蔬菜和水果等。参考资料：感恩节-百度百科

城市精神表述语、口号260句 　　在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是口号了吧，高效的口号具有针对性，时效性，鼓动性和简洁性的特点。那么你有真正了解过口号吗？以下是我为大家整理的城市精神表述语、口号，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 　　城市精神表述语、口号1 　　1、创新、开放、奋勇、活力。 　　2、义利兼行、诚信有道。 　　3、崇人文、尚诚信、重拼搏、敢为先。 　　4、团结、互助、务实、进取。 　　5、崇文厚德、开放兼容、重工厚商、乐观进取。 　　6、扬善、尚仁、务实、进取。 　　7、诚信坚韧、自强不息、奋发进取、追求卓越。 　　8、开明、开放、实干、和谐、奋进、超越。 　　9、诚信、博大、和谐、卓越。 　　10、尚德务实、开明诚信、创业创新、敢为人先。 　　11、上善若水、多元共融、立新求远。 　　12、诚信、务实、创新、和谐。 　　13、开拓务实、和谐奋进。 　　14、博大包容、自强不息、厚德载物、务实创新。 　　15、诚实守信、敢为人先、海纳百川、与时俱进。 　　16、贵和、崇文、尚新、民本。 　　17、崇德、创新、和谐、诚信、奋进。 　　18、包容创新、和谐时尚、拼搏进取。 　　19、追求卓越、勇往直前。 　　20、厚德、雅量、进取、求新。 　　21、崇德、至信、和谐、创新。 　　22、尚文善学、包容开放、科学发展、和谐奋进。 　　23、崇尚文明、勇于创新、以人为本、科学发展。 　　24、务实、创新、开放、和谐。 　　25、崇德、尚美、刚毅、和谐。 　　26、厚德诚朴、开放创新、务实精进、民本和谐。 　　27、博大、自强、务实、拼搏、诚信、创新。 　　28、崇德、诚信、创新、实干、超越。 　　29、崇文、厚德、求实、创新。 　　30、质朴友善、开放创新、和谐奋进。 　　31、务实、创新、和谐、卓越。 　　32、开拓、创新、诚信、进取。 　　33、团结、务实、创新、卓越。 　　34、博雅、奔放、新锐、进取。 　　35、立诚致远、立志创新、力精奋进。 　　36、静思、奋进、兼容、创新。 　　37、宁静致远、和合包容、坚忍不拔、科学发展。 　　38、至善为先、孜孜立行。 　　39、务实、创新、和谐、卓越。 　　40、博大、精致、和谐、发展。 　　41、崇德、开放、文明、和谐。 　　42、开放、兼容、务实、创新。 　　43、包容、崇文、细致、求真。 　　44、传承、和谐、开拓、求实。 　　45、多元共融、务实创新、勤奋自强、敢超一流。 　　46、崇尚自然、厚德载物、勤奋自强、诚信和谐。 　　47、崇文载道、融和致远。 　　48、崇德博文、创新和谐。 　　49、创新、高效、和谐、奋进。 　　50、锲而不舍、务实争先。 　　51、包容、诚信、自强、创新。 　　52、崇德、尚美、务实、和谐。 　　53、和顺有容、知仁开拓。 　　54、敢为人先、与时俱进、永不言败、追求卓越。 　　55、多元共融、务实创新、勤奋自强、敢超一流。 　　56、开放融合、文明进取、务实创新、活力和谐。 　　57、诚信、和谐、开拓、超越。 　　58、尚德崇文、和谐进取。 　　59、明德善学、开拓创新、和谐精致。 　　60、尚德崇信、求实创新。 　　61、勤劳朴实、厚重诚信、开拓进取、和谐创新。 　　62、厚德诚信、志存高远、敢为人先。 　　63、厚德、善学、开放、开明。 　　64、崇德、务实、和谐、创新。 　　65、诚朴诚信、和谐奋进。 　　66、尚文、乐水、向善、重义、博习、敬业、集贤、精进。 　　67、务实、包容、自强、超越。 　　68、尚德、务实、刚毅、和谐、奋进。 　　69、自立自强、务实进取、崇德尚和、追求精致。 　　70、敢为人先、重商崇文、诚信和谐、争创一流。 　　71、崇文尚德、包容开放、创业创新、和谐奋进。 　　72、人本求实、和谐开放。 　　73、豁达、坚韧、活力、精勤、勇敢、执着、包容、和谐。 　　74、明德善学、务实进取、追求超越。 　　75、团结拼搏、心诚志远、求真务实、奋发进取。 　　76、纯朴厚道、开拓创新。 　　77、崇文务实、刚柔相济、勇于开拓、创新奋进。 　　78、尚德、求实、和谐、创新。 　　79、包容、进取、奋发、向上。 　　80、包容和谐、自强奋勉、求真务实、开拓创新。 　　81、尚文乐水、内敛外融、厚德载物、民本守信。 　　82、自信、包容、求实、创新。 　　83、团结、和谐、活力、精勤。 　　84、崇尚实干、追求实效。 　　85、崇德、诚信、创新、博大、和谐、卓越。 　　86、崇文、拼搏、创新、发展。 　　87、崇文、博大、和谐、高远。 　　88、厚德、崇文、敬业、图强。 　　89、贵和、尚文、立新、民本。 　　90、崇文典雅、创新和谐。 　　91、尚文、励新、融世、同舟。 　　92、诚信、博大、和谐、奋进。 　　93、崇尚人本、诚信和谐、务实创新、追求卓越。 　　94、积极进取、开拓创新、团结务实、和谐发展。 　　95、崇文、重才、开放、融和。 　　96、团结奉献、务实进取、开拓创新、敢为人先。 　　97、淳朴、传承、学习、务实。 　　98、崇德创新、诚信奋进。 　　99、团结和谐、厚德务实、与时俱进、敢为人先。 　　100、求和乐、崇人本、重诚信、敢为先。 　　城市精神表述语、口号2 　　一、包容开放，团结创新，善谋实干，追求卓越。 　　二、诚信务实，融合卓越。 　　三、诚信，和谐，务实，创新。 　　四、诚信务实，自强不息，负重奋进，自强争先。 　　五、博爱，文明，创新，争先。 　　六、包容诚信，创新争先，敬业奉献，卓越致远。 　　七、承美德，志高远，力创新，筑一流。 　　八、承古开新，敢为人先，和合致远。 　　九、包容守信，务实争先。 　　十、城市精神表述语投票（单选）： 　　十一、诚信务实，大气开放，敢于担当，卓越图强。 　　十二、诚信务实，包容开放，敢于担当，创新图强。 　　十三、诚信，拼搏，融通，卓越。 　　十四、诚以合作，承以融通，成以创新，城以振兴。 　　十五、诚信，务实，创新，争先。 　　十六、诚信守法，坚忍不拔，敢闯实干，开拓进取。 　　十七、铁”近未来，“力”争上游。 　　十八、诚信，务实，和谐，奋进。 　　十九、诚实，守信，活力，创新。 　　二十、包容，自新，厚实，进取。 　　二十一、爱国明理，求真务实，团结奋进，开拓创新。 　　二十二、诚信创新，认真负责，坚韧质朴。 　　二十三、包容，进取，创新，争先。 　　二十四、诚信担当，稳步发展，恪守信誉，和合共赢。 　　二十五、博采众长，开拓创新，包容合作，跨越发展。 　　二十六、博大，和谐，开放，创新。 　　二十七、诚信务实，自强不息，敢于担当，创新图强。 　　二十八、包容和谐，创新致远。 　　二十九、秉承历史，继往开来，开拓创新，奋勇争先。 　　三十、爱国爱乡，崇文崇教，创业创新，至善至美。 　　三十一、诚信，担当，务实，开放。 　　三十二、爱国爱乡，敢拼敢闯，开放开拓，图新图强。 　　三十三、诚信，包容，创新，融合。 　　三十四、包容诚信，实干创新，敬业奉献，卓越致远。 　　三十五、爱国爱乡，崇德崇学，敢闯敢拼，善创善成。 　　三十六、诚信，图强，果敢，卓越。 　　三十七、包容诚信，实干创新，敬业奉献，和谐致远。 　　三十八、朝气蓬勃，志存高远，脚踏实地，敢为人先。 　　三十九、博爱，睿智，弘毅，有为。 　　四十、诚信务实，大气开放，敢于担当，创新图强。 　　四十一、安全畅通，惠民服务，务实团结，创新奉献。 　　四十二、包容诚信，实干创新，敬业奉献，卓越争先。 　　四十三、诚信争先，务实高效，创新致远，和谐奋进。 　　四十四、诚于心，敏于思，执于信，笃于行。 　　四十五、诚信，刚毅，自主，拓新。 　　四十六、博大包容，和谐进取，创新致远，敢为人先。 　　四十七、诚于心，慎于思，敢于变，敏于行。 　　四十八、诚信，勇毅，创新，奋进。 　　四十九、诚信务实，自强不息，敢于担当，卓越图强。 　　五十、铁”骨铮铮，“力”拔山兮。 　　五十一、诚信包容，大气开放，勇于担当，创新图强。 　　五十二、诚信，争先，务实，创新。 　　五十三、包容，创新，卓越，进取。 　　五十四、包容创新，和谐时尚，拼搏进取。 　　五十五、承古谋新，实干创新，德善有为，奉献图强。 　　五十六、承古纳新，厚德载物，追求卓著，敢为人先。 　　五十七、诚信，敢闯，求实，有为。 　　五十八、诚信，开放，创新，图强。 　　五十九、博雅厚重，励精图治。 　　六十、安然自立，敦行致远，崇文厚德，创新图强。 　　城市精神表述语、口号3 　　1、世界文化首善之地，中国科教高新之都。 　　2、集古今文明精华，创中国西部最佳。 　　3、古朴不守旧借鉴不盲目，建设不雷同辉煌不停步。 　　4、重振汉唐雄风再开丝绸之路，构筑现代文明打造世界名城。 　　5、文化立市，科技强市，旅游美市，商贸荣市。 　　6、十三朝孕育华夏文明，跨世纪勇于开拓进取。 　　7、弘扬古都风采，礼纳四海宾朋。 　　8、古典与现代相得益彰，人文与科技和谐发展。 　　9、人文与科技并举，弘扬与超越共进。 　　10、传承文明重振汉唐雄风，走向世界再创盛世伟业。 　　城市精神表述语、口号4 　　1、崇文、怀德、创新、图强。 　　2、腾江越岭、尚志崇文、铭恩自强、融合致远。 　　3、明理、尚文、诚信、进取。 　　4、厚重、包容、和谐、进取。 　　5、崇文尚美、务实担当、创新包容、致和超越。 　　6、追美保宁、厚古尚文、崇实善进。 　　7、崇文尚德、正直敢为、开放谦和、务实创新。 　　8、文明开放、和谐包容、精诚创新、实干图强。 　　9、尚德崇信、包容开明、实干创新、精诚奋进。 　　10、护古、惜文、好客、文明。 　　11、崇文、尚德、守信、精业。 　　12、敬山水、崇自然、重道义、尚人文。 　　13、文明和谐、开放包容、热情奋进。 　　14、尚学、崇德、笃行、思进。 　　15、厚德、图强、和谐、创新。 　　16、厚积薄发、厚道庄重、厚德载物、厚恩天下。 　　17、包容、诚信、进取、创新（创先）。 　　18、尚德尚行、求实求新。 　　19、敬山爱水、崇文尚德、开明开放、自立自强。 　　20、厚德、务实、传承、创新。 　　21、厚重、包容、和谐、进取。 　　22、容天下、善创新、守诚信、敢争先。 　　23、崇文崇德、向上向善。 　　24、博古通今、崇文厚善、求是创新、敢为人先。 　　25、崇文睿智、团结协作、开放包容、和合致远。 　　26、崇文尚德、诚信和谐、求真务实、创新致远。 　　27、诚朴守信、务实进取、融合创新、追求卓越。 　　28、风生水起、厚重大气、和谐包容、淳朴重义。 　　29、崇文求实、厚德载物、创新图强。 　　30、古色古香、爱国爱乡、敬人敬业、开明开放。 　　31、开放、包容、务实、创新。 　　32、崇文尚义、承古纳新、自强勇为。 　　33、容天下、志高远、敢拼博。 　　34、崇文、尚美、融和、创新。 　　35、崇德扬善、求真务实、大气包容、和谐致远。 　　36、务实（实干）兴阆中、厚德和天下。 　　37、崇文崇德、诚实守信、善谋实干、开拓进取。 　　38、至善至美、敢为人先、求实创新。 　　39、厚德、务实、包容、创新。 　　40、厚德·厚善、奋进·精进。 　　城市精神表述语、口号5 　　1、大连：创造、创业、创世 　　2、呼和浩特：（前两名）（1）骏马精神草原气质（2）呼和风细雨养浩然之气建特色青城 　　3、大庆：为国争光、为民族争气的爱国主义精神，独立自主、自力更生的艰苦创业精神，讲求科学、“三老四严”的求实精神，胸怀全局、为国分忧的"奉献精神。 　　4、重庆：重山重水，重情重义 　　5、三亚：极力争取 　　6、长沙精神：心忧天下，敢为人先 　　7、泉州：求是、团结、务实、创新 　　8、太原：兼容，和谐，诚信，卓越 　　9、安阳：文明和谐，创新超越 　　10、慈溪：慈惠三北，溪通四海 　　11、昆明：春融万物，和谐发展，敢为人先，追求卓越 　　12、常州：勤学习、重诚信、敢拼搏、勇创业 　　13、长春：拟“兴于闯长于信，敏于思，立于善” 　　14、九江：融汇九川，敢为人先，勇创实干，追求卓越 　　15、抚顺：不懈奋斗，无私奉献 　　16、张家港：团结拼搏，负重奋进，自加压力，敢于争先 　　17、无锡：尚德务实、和谐奋进，（最近提出“四个无锡”） 　　18、抚顺：不懈奋斗，无私奉献 　　19、深圳：开拓创新，诚信守法，务实高效，团结奉献 　　20、唐山：感恩、博爱、开放、超越 　　21、太仓：书承七录船系五洲，毓秀钟灵人争上游 　　22、上海：海纳百川，追求卓越 　　23、金阊：精致卓越，和合昌明 　　24、南昌：大气、开放、诚信、图强 　　25、鹤岗：创业发展，包容和谐，竞争图强，捷径敢超 　　26、郑州：博大，开放，创新，和谐 　　27、荆州：筚路蓝缕、和衷共济、励精图治、发愤图强 　　28、海门：海纳百川，强毅力行 　　29、昆山：开放融合，创新卓越 　　30、汕头：海纳百川，负重图强 　　31、北京：爱国，创新，包容，厚德 　　32、新乡：厚善，崇文，敬业，图强 　　33、吉林市：同舟共济，激流勇进 　　34、南京：开明开放，诚朴诚信，博爱博雅，创业创新 　　35、井冈山：坚定信念，艰苦奋斗，实事求是，敢闯新路，依靠群众勇于胜利 　　36、广州：务实，求真，宽容，开放，创新 　　37、江苏：创新、创业、创优 　　38、成都：和谐包容，智慧诚信，务实创新 　　39、广东：敢为人先，务实进取，开放兼容，敬业奉献 　　40、温州：自强不息自主改革自担风险自求发展（1993年）；敢为天下先特别能创业（1998年）；敢为人先民本和谐（2005年）。 　　41、河北：坚韧质朴，重信尚义，宽厚包容，求实创新 　　42、苏州：崇文、融和、创新、致远 　　43、内蒙古自治区：活力、人文、和谐 　　44、青岛：诚信、博大、和谐、卓越 　　45、延安：坚定正确的政治方向，实事求是的思想路线，全心全意为人民服务的根本宗旨，自力更生艰苦奋斗的创业精神 　　46、济南：诚信、创新、和谐 　　47、宁波：诚信、务实、开放、创新 　　48、抚顺：不懈奋斗，无私奉献 　　49、常州：勤学习，重诚信，敢拼博，勇创业 　　50、徐州：承两汉雄风，集南北大成；展英雄气概，铸徐州辉煌（一等奖）。

青岛私立高中排名前十如下：1、青岛墨尔文中学青岛墨尔文中学是英国著名墨尔文学校的海外首家分校，始建于2012年，墨尔文采用和英国同样的教育模式与教程，学校实行全英文，面对面教学，是青岛最好的贵族学校之一，尤其是对于想要报考国外大学的同学这里是一个理想的学校。2、青岛赫德双语学校青岛十大贵族学校之一，一所纯正英式学校，采用英国王室蒙台梭利教育法，为孩子提供主题式，情景式的教学环境，整个学校纯英语交流，让学生在寓教于乐中快乐学习。3、青岛索斯兰学校青岛索斯兰学校成立于2013年，是青岛首所面向中国学生提供美国本土学分课程的学校，在这里可以学习到最纯正的美式课程，让孩子而且早早接触国际教育，而且还是美国大学双认证的学校，毕业报考国外的大学的升学率超过了90%。4、牛津国际(青岛)公学牛津国际(青岛)公学是一所全日制寄宿学校，采用英国教育方法，并且聘请了国外资深的教育专家前来任教，学校教育把孔子文化教育与英国精英教育相互融合，培养学生自信，自律，互相包容的精英人才。5、青岛二中剑桥国际高中青岛十大贵族学校之一，一所国际化的高中，学校教授的A-level国际教程，而且学校采用全景英语教学，可以让学生感受国外院校的教育环境，学生可以在三年内报考世界多所大学，让学生的留学梦。

时代骄子

新媒体运营岗位职责15篇 　　随着社会一步步向前发展，岗位职责使用的情况越来越多，制定岗位职责可以有效规范操作行为。你所接触过的岗位职责都是什么样子的呢？下面是我为大家收集的新媒体运营岗位职责，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 新媒体运营岗位职责1 　　职责： 　　1、负责品牌部整体规划和日常运作(有教育机构经验者优先) 　　2、负责新媒体平台的运营规划、推广策略、提升推广效率、活动效果和交易转化 　　3、负责策划并执行新媒体营销策划，保证新媒体各渠道的顺畅运营及管理 　　4、对运营数据、用户行为数据等进行分析和挖掘，提升运营质量 　　5、负责对外拓展和维护社会化新媒体资源关系网络，通过多种渠道宣传品牌形象 　　6、部门内部及各部门之间工作的协调和沟通 　　任职要求: 　　1、熟悉新媒体运营的各种套路，有丰富的线上线下活动的推广实战经验 　　2、执行力强，有良好的策略思考能力，有互联网活动策划经验 　　3、较强的市场及数据分析能力，能独立策划跟踪活动项目 　　4、良好的沟通能力和执行力，高度的敬业与团队合作精神 新媒体运营岗位职责2 　　职责： 　　1、根据公司产品及业务需求，策划和撰写各种互动营销方案(包括网络活动、论坛营销、新闻营销、事件营销等)以及网络新闻稿件及文案; 　　2、负责公司官网、QQ(群)、微博、微信(群)等线上平台的管理，提升公司品牌的影响力与关注度; 　　3、精通网站推广流程，利用各种互联网资源及网络推广方式提升网站流量、产品销售活动的宣传和产品知名度，并不断开发整合更多更好的推广资源，有效提升公司网络推广效果; 　　4、负责站外发帖推广和其他相关推广方式的设计与组织，对SEO、论坛、链接、软文等网络推广方法和手段有深入了解，精通问答、信息群发、网站广告合作、社区营销等，熟悉掌握论坛、博客等推广手段; 　　5、实时监控网站关键字、流量，竞价，并进行数据分析且提出新的优化、推广方案; 　　6、负责学校新媒体运营及社群营销团队的搭建、组织、培训及执行工作;并积极拓展基于移动互联网的渠道拓展与合作; 　　7、利用各种网络工具与渠道，实现网络业绩增量. 　　任职要求： 　　1、年龄25-35岁，大专及以上学历，性别、专业不限; 　　2、有3年以上网络推广经验，1年以上部门或团队管理经验; 　　3、思维敏捷，嗅觉灵敏，积极主动，性格开朗、乐于沟通; 　　4、具备优秀的文案策划及信息抓取能力; 　　5、熟悉新媒体运营规则与打法(活动运营、渠道运营、内容运营、用户运营及社群运营); 　　6、对SEM、SEO、信息流、第三方平台等网络推广手段和渠道有清晰的认知及熟练的`实操经验; 　　7、有教育培训行业经验优先。 新媒体运营岗位职责3 　　职责： 　　1、负责制定移动互联网自媒体平台(微信、微博、手机终端为主)的内容建设方案，明晰定位、目标、发展战略并落实实施; 　　2、负责自媒体新产品、新功能的研发策略，战略推广，运营策略的制定和实施; 　　3、负责自媒体平台相关内容、营销活动的策划、选题、执行、出稿等整体规划和运营管理，把握整体风格及发展方向; 　　4、分析把握客户的需求，根据需求调整自媒体平台内容建设; 　　5、利用专业运营数据分析工具分析粉丝社会化媒体运营指标，提高运营效率与效果; 　　6、根据自媒体平台发展，策划组织推广活动。 　　岗位要求： 　　1、本科及以上学历，市场营销、经济或传媒等相关专业; 　　2、五年以上相关工作经验，具备丰富的新媒体或社会化媒体运营和营销经验; 　　3、有独特的产品、用户心理分析能力，擅长分析市场发展方向和动态，对移动互联网发展潮流高度关注，思维活跃、有创意; 　　4、热爱自媒体运营，具有较强的运营管理、专题策划、信息采编整合及采访能力; 　　5、具有良好的理解、沟通能力，较强的洞察力和社会交往能力;具有比较广泛的知识储备，文字表达能力强。 新媒体运营岗位职责4 　　1、熟悉小红书推广营销方式，负责小红书等第三方店铺的优化，包括日常内容的编辑、发布、维护、管理、粉丝互动、话题制造等工作，提高影响力和关注度; 　　2、策划及撰写线上活动文案，并执行微信营销活动，撰写创意、提升粉丝关注度、活跃度和数量，抓住潜在客户，发展新客户,与粉丝做好互动交流，提高转化率; 　　3、跟踪微信微博推广效果，对粉丝的网络行为进行分析与总结，挖掘和分析网友使用习惯、喜好及体验感受，形成反馈报告，总结经验，调整优化; 　　4、数据分析，对店铺的销量、点击率、收藏数、好评率、差评率，活动等数据进行分析汇总成各种报表，指导公司的产品策略，销售和推广计划的制定; 　　5、负责网上营销方案的实施，促进销售转化，提升品牌知名度，确保服务质量和客户满意度。 　　6、精通店铺的运营和盈利模式，能利用平台进行有效推广和宣传;熟悉第三方平台各项规定与操作流程; 　　8.具有电子商务营销策划和运营经验; 　　9.具有良好的数据策略和能力，有出众的数据分析，敏锐的市场洞察力与反应力; 新媒体运营岗位职责5 　　1、负责公众号、微博、官网等新媒体网络平台内容编辑、策划、运营 　　2、收集、研究网络热点话题，结合新媒体特性，对微博、微信内容的实时调整和更新 　　3、媒体写手资源拓展、建设和维护 　　4、负责微博、微信大型活动方案的策划、创意、执行、运营以及汇报和总结 　　5、分析同行业微博，微信内容结构及话题热点，调研目标用户群体喜好，在此基础上定位客户需求及喜好，增长粉丝量 　　你得具备以下条件： 　　1、本科以上学历，有一年以上媒体实习或者从业经验 　　2、具备较强的传播方案策划、文案撰写能力 　　3、具有极强的执行力和沟通能力 　　4、一定程度掌握图片处理软件5、熟悉各类新媒体传播工具、网络社区等 　　6、熟悉本公众号的选文风格，能做出让人眼前一亮的排版 　　7、是网络社区达人豆瓣、知乎、天涯、简书都有你走过的痕迹 新媒体运营岗位职责6 　　 职责： 　　1、负责公司运营规划及网红的管理工作，包括合作框架制定，日常沟通维护，工作制度等（有网红资源者优先）； 　　2、负责网红团队的招募与建设，IP号的培养与推广与打造； 　　3、负责对接外务，寻找合作商，协调网红促进合作落地； 　　4、负责与公司内部销售团队配合，与网红协调沟通促进营销合作落地。 　　 任职资格： 　　1、具有3年以上美妆类目或者时尚相关类目的网红渠道运营经验； 　　2、具有一定的网红渠道资源； 　　3、具有互联网思维，熟悉线上市场。 　　4、熟悉网红（艺人/模特等）的日常管理工作流程，有相关工作经验者优先； 　　5、了解时尚行业特点及规则； 　　6、有成功网红IP打造案例及网红相关经验者优先。 新媒体运营岗位职责7 　　 职责： 　　1、负责公司新媒体整体运营，并对新媒体KPI负责（粉丝量、阅读量、分享量等） 　　2、负责品牌抖音号日常运营、运营和维护，制定运营目标和策略，策划及执行相关主题活动，并提交数据统计分析与改善方案；； 　　2、负责新媒体版块设计、主题撰写、热点策划等，并定期组织线上、线下主题活动； 　　3、高效捕捉热点视频内容，迅速提高影响力和粉丝数量； 　　4、应活动要求到本地商家处采集素材，通过短视频发布本地日常优惠预告或通知。 　　5、对小红书运营有经验者优先 　　 任职要求： 　　1、大专及以上学历，中文系、广告学、新闻传播或市场营销等专业毕业； 　　2、有5年以上新媒体运营经验，有旅游，景区行业相关背景优先考虑； 　　3、热爱新媒体行业，具有良好的文字撰写功底，掌握图片及简单视频处理能力，善于捕捉市场热点事件与话题，能独立完成专题活动； 　　4、对微信公众号、小红书、操作熟悉，熟练掌握双微一抖等的增粉量、互动、点赞等平台数据运营； 　　5、具有较强的策划能力、执行能力、组织能力与团队协作能力。 新媒体运营岗位职责8 　　职责： 　　1、负责公司微xin公众号、小红书、抖音等平台的活动策划、内容审核及编辑; 　　2、结合店铺、类目运营，做好粉丝维护及良性增长; 　　3、结合产品运营，创作新品噱头，做好新品宣传; 　　4、制定部门目标落实到人，带领团队完成目标; 　　5、熟悉了解平台规则及动态，及时作出方向决策; 　　6、制定完善的人才培养方案，完成领导安排的各项任务。 　　任职要求： 　　1、本科及以上学历，新闻、广告学、传媒、市场营销等相关专业优先; 　　2、3年以上相关工作经验，条件优秀者可以放宽相关要求; 　　3、了解新媒体产品和新媒体运营手法，熟知新媒体推广渠道; 　　4、有突出的新媒体运营项目经验者优先，了解宠物用品行业优先考虑; 　　5、有深厚的文字功底，具备一定的新闻敏感性; 　　6、工作责任心强，耐心细致，执行力和沟通力强，有良好的学习能力和团队合作。 新媒体运营岗位职责9 　　（1）协助社交媒体运营做信息采编，编辑等相关工作，如微博、微信运营等； 　　（2）协助社交媒体内容、活动的策划工作； 　　（3）协助监测微博，负责行业热点新闻、信息的收集采编工作； 　　（4）收集社交媒体平台的热门文章、信息，进行整合分享。 　　任职资格： 　　（1）广告传播、计算机、新闻或文学相关专业； 　　（2）熟练PS、网络技术；有计算机基础； 　　（3）热爱社交媒体，如微博、微信等； 　　（4）有文案、策划、媒体实习经历者优先； 　　（5）对新媒体营销和传播方式的了解； 　　（6）责任心强、亲和力，有良好的沟通、实施能力及团队合作精神； 　　（7）有文字功底，阅读能力。 　　一、招聘对象 　　工作助理：凡在我校就读的本科生、硕士生均可报名 　　咨询师：凡在我校就读的心理学专业硕士生均可报名 　　 二、招聘条件 　　助理： 　　1．有较高的的思想政治觉悟，待人真诚，乐于奉献； 　　2．有较好的文字功底，熟悉公文写作； 　　3．有较强的组织管理能力和团队协作精神； 　　4. 有高度的责任心和工作热情； 　　5. 有端正的工作态度； 　　6．熟练掌握办公自动化； 　　7. 同等条件下，在计算机、新闻撰写、摄像等方面有特长的同学优先考虑。 　　咨询师： 　　1.热爱心理健康教育与心理咨询工作，具有较强的组织观念、服务意识和责任心； 　　2.有较强的心理咨询和辅导知识，能运用专业知识为学生提供心理疏导； 　　3.学习能力强、有亲和力、具有组织协调能力及团队合作精神。 新媒体运营岗位职责10 　　1、运营微信公众号，为粉丝策划与提供优质、有高度传播性的内容; 　　2、负责公司产品的官方微信公众号运营及用户互动、搭建产品宣传、直销平台; 　　3、紧跟微信发展趋势，广泛关注标杆性公众号，积极探索微信运营模式; 　　4、研究服务号推广模式与渠道，负责微信用户粉丝量提升; 　　5、充分了解用户需求，收集用户反馈，分析用户行为及需求; 　　6、发掘移动互联网营销新渠道、社交平台营销新模式; 　　7、建立微信会员体制，保持会员粘性。 新媒体运营岗位职责11 　　1、负责公司微信、官网等平台的内容发布、维护、管理； 　　2、负责旅游产品研发、数据模型搭建、研究结果输出等工作； 　　3、负责产品运营，提升用户量，提升用户留存率以及活跃度； 　　4、掌控运营实施情况，通过多种运营渠道采集和分析产品数据、用户数据，进行数据挖掘，对用户需求进行有效分析，并提出改良建议。 　　任职要求： 　　1、三年以上新媒体运营经验； 　　2、具体一定的数理统计分析模型经验优先； 　　3、数据分析能力强，思维逻辑清晰，良好的自我学习及驱动力，责任心强，有创造性； 　　4、能承受工作压力，优秀的沟通表达能力，高度的团队协调精神； 　　5、本科以上学历，旅游相关专业优先。 新媒体运营岗位职责12 　　 职责： 　　1、负责制定移动互联网自媒体平台的运营规划，明晰定位、目标、发展战略并落实实施; 　　2、负责自媒体新产品、新功能的研发策略，战略推广，运营策略的制定和实施; 　　3、负责自媒体平台相关内容、节目的策划、选题、执行、出稿等整体规划和运营管理，把握整体风格及发展方向; 　　4、利用专业运营数据分析工具分析粉丝社会化媒体运营指标，提高运营效率与效果; 　　5、根据自媒体平台发展，策划组织推广活动。 　　 任职要求： 　　1、营销、市场或传媒等相关专业大专以上学历; 　　2、五年以上相关工作经验，具备丰富的新媒体或社会化媒体运营和营销经验; 　　3、有独特的产品、用户心理分析能力，擅长分析市场发展方向和动态，对移动互联网发展潮流高度关注，思维活跃、有创意; 　　4、热爱新媒体运营，具有较强的运营管理、专题策划、信息采编整合及采访能力; 　　5、具有良好的理解、沟通能力，较强的洞察力和社会交往能力;具有比较广泛的知识储备，文字表达能力强。 新媒体运营岗位职责13 　　职责： 　　1、负责公司微博账号、微信公众号内容的编辑和撰写; 　　2、公司社会化营销，新媒体平台微博、微信的运营推广，包括线上推广、社群运营等，跟踪推广效果，整理分析数据并反馈; 　　3、及时掌握教育行业资讯和新闻热点，不断研究运营手段与推广模式; 　　4、参与公司整体品牌、产品的营销策划与市场推广 　　5、配合部门其他同事，完成领导分配的工作任务。 　　任职要求： 　　1、传媒、新闻学、中文、广告等相关专业，本科以上学历、研究生优先 　　2、两年以上互联网编辑经验，撰写过教育、培训、咨询等领域文章者优先考虑; 　　3、熟悉公众号和线上社区运营，善于使用社交互联网语言，思维活跃，对时事敏感，善于发现和利用热点; 　　4、有媒体资源者优先考虑; 　　5、逻辑能力强，文字功底深厚，能够积极接受新事物。 新媒体运营岗位职责14 　　1、负责网站的日常更新与维护，包括定期的策划活动，每日更新软文; 　　2、对网络各类产品如知道、贴吧、百科等能够进行灵活的网站优化;跟踪反馈用户需求，统计信息; 　　3、运用论坛、邮箱、微博、微信等工具推广网站内容，增加网站点击量; 　　4、配合设计和媒体广告及时更新、转载广告软文，扩大网站和品牌影响力; 　　5、定期完成品牌微信订阅号推送内容，并提出改进意见; 　　6、配合终端活动提供所需的各项宣传支持。 新媒体运营岗位职责15 　　 职责： 　　1、负责主播、抖音公众号的日常运营维护指导和维护工作，增加粉丝粘性，提高关注度及品牌知名度，公众账号功能、内容编辑、更新、及微信推广等管理工作; 　　2、负责淘宝电销运营，淘宝店内产品在淘宝直播内的操盘，达成运营目标(销售额); 　　3、不定期挖掘和分析主播、抖音用户需求，收集用户反馈，分析用户行为及需求，即时掌握当下热门话题; 　　4、策划相关市场推广活动，制定推广方案，提高影响力、关注度，跟踪自媒体推广效果; 　　 任职要求： 　　1、广告、公关、市场营销相关专业者优先，本科学历，3年以上微信、主播、抖音运营经验; 　　2、对网络新媒体领域的工作富有激情和浓烈兴趣，有成功的网络、媒体运营策划案例; 　　3、具备突出文案策划功底，讯息捕捉能力与文字转化能力强，能够指导文案编辑人员写出创意新颖、耐人寻味且大众乐意接受的文案; ;

教学质量的提高，关键是课堂教学质量的提高。教师要根据学生的心理特征和年龄特征，遵循认知规律，制定合理的教学目标，下面是小编为大家整理的关于如何提升数学教学质量的做法，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!1如何提升数学教学质量的做法优化教学过程,培养学习兴趣当前,在数学学科的教学中,“离教现象”较为严重。所谓“离教现象”,是指学生在教学过程中,偏离和违背教师正确的教学活动和要求,形成教与学两方面的不协调,这种现象直接影响着大面积提高教学质量。“离教现象”主要表现在课内不专心听讲,课外不做作业,不复习巩固。这种现象的直接后果是不少学生因为“不听、不做”到“听不懂,不会做”从而形成积重难返的局面。在整个教学过程中,怎样消除学生的“离教现象”呢?我的体会是,必须根据教材的不同内容采用多种教法,激发培养学生的学习兴趣。例如,在讲解“有理数”一章的小结时,同学们总以为是复习课,心理上产生一种轻视的意识。鉴于此,我把这一章的内容分成“三类”,即“概念关”、“法则关”、“运算关”,在限定时间内通过讨论的方式,找出每个“关口”的知识点汲每个“关口”应注意的地方。通过这一活动,不仅使旧知识得以巩固,而且能使学生处于“听得懂,做得来”的状态。如在上完“二次根式”一章时我安排了这样一个游戏,事前我布置学生收集各种有关本章学习中可能出现的错误,并且书写在一张较大的纸上,在上课时由组长在开始前5分钟内召集全组同学把各自找到的错误题拿到一起讨论,安排“参战”顺序。游戏开始,各队轮流派“挑战者”把错误题贴在黑板上,由其它各队抢答,如果出示问题后一分钟之内无人能正确指出错误所在,则“挑战者”自答,并获加分,如果某队的同学正确应战,指出了错误所在,则应战队加分,最后以总分高的队获胜。这一游戏使课堂气氛活跃了,挑战者积极准备,应战队努力思考,把有关“二次根式”一章中的错误显露无遗,其效果比单纯的教师归纳讲述要好得多。引导学生培养自学能力自学能力的培养是提高教学质量的关键。可自学能力的培养,首先应从阅读开始,初一学生阅读能力较差,没有良好的阅读习惯,教师必须从示范做起,对课文内容逐句、逐段领读、解释,对重要的教学名词、术语,关键的语句、重要的字眼要重复读,并指出记忆的方法,同时还要标上自己约定的符号标记。对于例题,让学生读题,引导学生审题意,确定最佳解题方法。在初步形成看书习惯之后,教师可以根据学生的接受程度,在重点、难点和易错处列出阅读题纲,设置思考题,让学生带着问题纵向深入和横向拓展地阅读数学课外材料,还可利用课外活动小组,组织交流,相互启发,促使学生再次阅读,寻找答案,弥补自己先前阅读时的疏漏,从而进一步顺应和同化知识,提高阅读水平和层次,形成阅读——讨论——再阅读的良性循环。2怎样提高数学教学质量精选作业，狠抓落实从心理学的角度来看，并非作业做的越多越好，实际上，由于作业多，学生不堪重负，被逼抄袭，就连成绩好的学生也不能幸免，这样作业做得再多，也难以达到预期的效果，反而形成恶性循环，把师生都拖得疲惫不堪。作业数量一定要控制好，这就必须精选习题。习题的选编要知识面广，题型全面，重点突出，具有典型性和一定的梯度。课堂练习，课外作业，阶段练习和单元练习要是一个渐进的过程，在落实“双基”的基础上，发展学生的能力，这样才能做到“精”。精选了习题还要落到实处。作业要求独立完成，不能拖欠。所谓独立完成并不是不能讨论，而是不能照抄照搬，如果拖欠了，要及时补上，不能形成练习的空当。作业中的错误要及时纠正。一般来讲，普遍错误在课堂上集中纠正，个别的简单错误只需批改，带根本性的错误要当面纠正，必要时，要补充练习。题组训练，强化技能对于一些关键性的重要技能，可以进行题组训练，这对于提高学生的解题能力和解题速度是非常有效的。例如有理数的加减运算，整式的乘除和分式的化简，解一元一次方程，列方程解应用题，全等的证明，相似的证明，切线的证明等等，都必须安排专门的时间以题组的形式强化训练。一节课安排3~4组，每组2~3题，题目由简单到复杂。题组训练的形式是每一组由2~3名学生演板，其余学生独立练习，根据情况可作必要的提示，然后对照演板讲解订正，订正要指出错误的原因，讲解要鼓励学生提出自己不同的解法，对难度大的题目，也可先讲后做。在我们做了一番归纳总结的功夫后，发现有些题目之间存在着某种内在联系，将它们“一线串珠”，作题组训练，可使学生豁然开朗。单元检测，及时补救单元检测题一定要精心设计，不能随便找一套现存的试卷一做了事，这样最多只能起到一次综合练习的作用。单元检测题要在全面疏理知识点，技能点，能力点的基础上，参考已有的试卷和习题，精选题目，精心编排。每次检测都要求独立完成，批改后要进行全面的质量分析，找出主要问题，找出有问题的学生，并做好记载，针对出现的问题采取相应的补救措施。普遍问题在纠正后，要安排再次练习，及时进行强化。个别问题布置针对性的个别作业，确保章章清，以求人人过关。3提高数学教学质量的做法抓常规教学，提高课堂教学质量教学质量的提高，关键是课堂教学质量的提高。教师要根据学生的心理特征和年龄特征，遵循认知规律，制定合理的教学目标，把“向40分钟要质量”的口号真正落实到每一堂课，充分发挥课堂的主渠道作用。一要课前充分备课。教师要上一堂优质、高效的数学课，就要认真钻研教材，仔细备课。必要时采取集体讨论的方式备课。备详细教案、备教学目标、备教学环节、备可能出现的教学中的意外情况、备教法和学法、备板书设计。二要认真组织实施好课堂教学，上课以前教师必须明确本堂课教学目标;讲课时，必须让学生积极参与教学活动;同时，必须当堂检查、反馈和巩固。引导学生培养思维能力素质教育的核心问题是能力的培养，其中思维能力的培养是教学的主要方面。思维能力的内在实质是分析、综合、推理、应用能力，外在表现是思维的速度和质量。一是思维速度的训练。就初中生而言，思维速度的训练主要依靠课堂，合理安排课堂教学内容，利用生动活泼的教学形式训练学生的思维速度是提高教学质量的根本途径。如讲解完新课后，安排课本中的练习作为速算题;也可精编构思巧妙、概念性强、覆盖面广、有一定灵活性的判断题、选择题、简答题进行专项训练，以提高快速答题的能力。二是思维质量的训练。思维质量的训练，除利用课堂教学外，还可以组织学生利用课余时间展开解题思路的讨论，剖析各种题解方法的特点，选择简捷而有创造性的解题思路，以便提高分析、解决问题的能力。在拓展学生思路时要尽可能考虑一题多解，或多题一解。三是逆向思维的训练。启发学生思考与已知过程相反的过程，培养学生倒过来想问题的习惯，考虑与已知条件相反条件下的状况，构思事物反作用的结果，从而开拓思路，找出解题途径，也是培养学生思维能力的一条途径。引导学生自主学习自学能力的培养是提高教学质量的关键。可自学能力的培养，首先应从阅读开始，初一学生阅读能力较差，没有良好的阅读习惯，教师必须从示范做起，对课文内容逐句、逐段领读、解释，对重要的教学名词、术语，关键的语句、重要的字眼要重复读，并指出记忆的方法，同时还要标上自己约定的符号标记。对于例题，让学生读题，引导学生审题意，确定最佳解题方法。在初步形成看书习惯之后，教师可以根据学生的接受程度，在重点、难点和易错处列出阅读题纲，设置思考题，让学生带着问题纵向深入和横向拓展地阅读数学课外材料，还可利用课外活动小组，组织交流，相互启发，促使学生再次阅读，寻找答案，弥补自己先前阅读时的疏漏，从而进一步顺应和同化知识，提高阅读水平和层次，形成阅读——讨论——再阅读的良性循环。4如何提高数学的教学质量让学生动手操作著名心理学家皮亚杰说过：“儿童的思维是从动作开始的，切断动作与思维的联系，思维就不可能得到发展。”由此可见，要让学生在动手操作中学习数学。特别是一年级的学生年龄小、好动、好奇心强，动手操作容易激发学生的学习兴趣，吸引学生积极地参与到课堂学习当中来。例如，在学习6的分成时，我让学生每人准备六个小棒，让学生自己动手分一分，学生很快有了不同的分法。这时，我启发学生：“我们可以按一定的顺序来分，比如，一边按照12345的顺序，那么另一边就是几呢?同学们来试一试。”学生很快发现，一边是12345，另一边则是54321。这时，我继续让学生动手操作：“那么，你们按照这样的方法来试一试7可以怎么分呢?”学生很快得出结论，7可以分成(123456)，(654321)。这时，我启发学生：你怎样才能最快地记住他们呢?这时，有不少学生学激动地说：“老师，我发现规律了，左面一组数和右面一组数的顺序是相反的，我记住了。”在动手操作的过程中，学生不但轻松学到了知识，还从中总结出了规律，提高了课堂教学的效果，激发了学生学习的积极性。建立竞争机制一年级小学生都争强好胜，荣誉感比较强。因此，我采用同桌比赛、小组比赛、男女生比赛、全班比赛等形式，来调动学生参与的积极性。例如，在学完十以内的加减法之后，我设计了50道计算题，让全班同学抢答，每答对一题给一朵小红花，最后根据红花数量的多少评出班级的“算题小明星”。在学完20以内的加减法之后，我进行了小组比赛，把全班五十名学生分成五个小组。分为必答题、抢答题两部分，最后以得分多少评出优胜小组，还让学生评选出表现最出色的学生。在课堂教学中我也注意采用不同的形式，让学生参与比赛他们都以极大的热情投入到比赛中去。比赛产生了巨大的激励性，使学生感到了学习的乐趣，尝到了成功的喜悦，以极大的热情参与到数学学习当中，教学效果就不言而喻了。设置问题情境单纯的数学问题往往比较枯燥、单调，为了激发学生的参与热情，我们可以为学生设置生动的问题情境，来吸引学生积极参与到数学学习当中来。例如，在学完20以内的加减法之后，我给同学们出示课件：春天来了，美丽的大森林里，动物们准备召开迎春联欢会，这时，树上有3只百灵在唱歌，树下有5只小兔在吃草。教师提出问题：现在有几只动物?学生很快写出算式：3+5=8。课件继续展示跑来5只猴子。问题：现在有几只动物?8+5=13。然后继续展示：从池塘里跳来3只青蛙。问题：这时有几只动物?13+3=16。不一会儿，刚才唱歌的百灵飞走了，问题：剩下了几只动物?16-3=13这时，4只乌龟慢慢地爬过来了，问题：最后剩下几只动物?13+4=17。由于课件直观、形象，对学生极富吸引力，学生在课件的引导下积极投入到学习中去，很快就算出了问题的答案，消除了不少学生因见到较为复杂的应用题而产生的畏惧心理。

落实规范、创新、开放、务实的治企，可以从三方面开展实施：战略规划、业务经营、内部管理。在战略层面，对公司未来发展做顶层设计，制定公司战略发展规划，为公司未来发展明确方向，并绘制战略实施路径图，制定战略行动方案和实施保障措施，以支撑公司未来战略目标的实现。在业务经营方面，抓住外部良好发展契机，通过对业务模式变革和商业模式重塑，推进企业市场化转型，提高企业质量和竞争力，实现做优做强做大，打造具有核心竞争力的一流企业。在内部管理方面，深化国有企业改革，从保障公司战略落地和业务发展出发，以增强企业活力、提升企业能效为中心，构建先进的组织管控模式和人力资源体系，改革用人机制，建立健全薪酬激励考核机制，激发企业内生动力和发展活力。

如何管理新媒体团队？新媒体营销扮演什么角色？如何做订目标，做预算，写推广方案，绩效怎么考核？团队岗位怎么去搭配？下面就会结合这些点讨论新媒体运营如何写推广策划案，这里分为几部分，抛砖引玉，希望对新媒体从业人员有思路上的一些启发。一、新媒体运营是什么？这里普及下运营的一些概念，整合了其他人的一些观点，对运营有个系统化了解。大家可以参考如下这张图，看图理解运营：新媒体运营就是利用各大社交等新兴媒体平台进行品牌宣传、产品营销的运营方式。通过策划品牌相关的优质、高度传播性的内容和线上活动，向客户广泛或者精准推送消息，提高参与度，提高知名度，从而充分利用粉丝经济，达到相应营销目的。很多平台运营只是新媒体运营中其中一个子集，而新媒体运营又是整个系统运营中另外一个子集，明白这个关系更好的理解新媒体运营到底扮演什么角色。根据运营级别划分：初级运营，中级运营，高级运营。初级运营（负责流程中三个环节一个子项目，如内容编辑，活动策划等）。中级运营（能力覆盖到三个环节中整个环节）。高级运营（三个环节贯穿，视野更大，资源更多，布局更长）。根据运营流程划分：拉新（找到用户在哪，低成本获取用户），留存（让用户持续用你的产品），促活（唤醒不用产品用户）。首席运营官(考虑产品，营销，投资人关系，PR等公司层面资源调配）根据运营内容划分：用户运营，内容运营，社区运营，商务运营，活动运营等。二、定目标接下来，我们要做的就是定目标，一般来说，制定目标参考几个原则：1、如果能直接从第三方平台上获取数据作为目标，就直接以后台目标数据值为参考，别搞太多数据定义或计算公式，省事又直观，也可以避免对数据定义理解偏差而产生的误会。2、第三方平台无法给你呈现数据做为目标引导，可以交付给技术部门去做统计报表系统来做监控。可先从日指标下手，再延伸到周，月，季，年去做统计。比如企业服务号的注册用户，订单量，订单转化率，客单价等。3、团队需要有一个终极目标比如对于终端销售的项目来讲，团队的终极目标就是日订单量；比如对于一个工具型平台，团队的终极目标是日活跃率。4、各部门对目标进行分解，目标可以分为两种：事务目标：每周几篇内容，其中几篇做原创。结果目标：各大社交平台曝光量、粉丝较上月的增长比例（早期基数低，可以设定每月50%-100%增长的目标，后期可以适当减少到10%-20%）；文章阅读打开率15%，转发率5%（这是大部分公号的平均高值）。5、目标设置不能太范范，要具体数字，比如：当月目标为日均新增激活从8000到12000，注册转化率40%（建议略高于原本的期望值，效果会更好）。提高品牌曝光度——指数上升多少？增加用户粘性——产品活跃度提高多少？这里以一个生活服务号为案例制定推广目标：注册用户：日新增注册用户，总注册用户活跃用户：日活跃率=当天活动用户/总用户日订单量：日订单转化率=订单成交量/总访问用户（保底8%）日客单价=日总成交价格/总成交单数三、做预算根据宣传方案做预算，每个周期涉及到的细项做预算，预算最好越精细越好，可控性更强，执行效果更明显。另外，有些网络认为新媒体运营是为达到目标/目的所做的高效、系统的协调工作，所以建议需要关注、学习、钻研与之相关的体系，来建设自己的系统性；而不是只把关注点放在预算、刊例、性价比这些公司、老板关心的问题上。四、写方案以本地生活服务号为案例展开描述，其中涉及到一些具体的实操手段，其他类型应用可以借鉴参考。1、宣传整体策略（方法+执行力）团队以总目标为主线，分解到各部门。测试最有效推进方法，集中优势资源在一个可能爆发的点上，不断放大，不断分析，直到引爆。目标消费者集中出现在哪里，我们的市场宣传就集中在哪里出现。2、种子用户期1000名种子粉丝，为期一个月，区域内，可控。种子用户特征：经常互动,帮你朋友圈转发,帮你主动在各群宣传公众号,种子用户会跟经常对你的公众号提供有效意见和建议。宣传方法：行业朋友和同事，合作伙伴，机制、供应商导入，商圈，小区，学校，写字楼发广告；行业朋友和同事，合作伙伴，发动身边同事，朋友，合作伙伴加入体验。活动：策划大家来找茬活动游戏，设计产品体验调查问卷融入游戏中，注册就送10元优惠_，推荐也送10元优惠券，评选出最佳粉丝，粉丝截止到1000名为止，为期1个月（文案设计要有趣，社交化）。微信群管理：建立2个500个人微信群，管理种子用户，收集产品用户意见。3、初始用户期5万名种子粉丝，为期三个月。初始期要去尝试各种宣传渠道，找到你最擅长的渠道，让粉丝自然每天增长，最终完成你的目标。拥有渠道的好处就是，每一天你都能获得稳定的粉丝，而不是一天进500粉丝，再过3天就没有粉丝关注。五、团队搭建及岗位描述关于招人，这里有个方法：从目标反推，拆解关键任务，分解完成关键任务所需要的能力及人力，描绘出这些岗位的职业画像，根据阶段目标倒推团队成员进入时间。举个例子，比如公司要在半年内达到5万粉丝，要达到这个目标需要活动策划，渠道建设等任务，完成这些任务都需要什么能力的人？什么时间到位？其实现在很多互联网公司的人事是不专业的，他们没办法熟悉到各部门具体的工作任务。所以经常招人的时候经常会闹笑话，比如应聘者问你们新媒体的团队绩效怎么考核，销售团队工资体系，很多公司是很模糊的，不知道边界在哪里？所以，部门负责人应该跟人事密切沟通，让他们清楚你们部门到底需要什么样的人？成立新媒体宣传小组，负责新媒体宣传，小组由以下成员组成，涵盖岗位职责和岗位描述，可根据项目的指标做人数上微调。1、新媒体推广经理(1名)初始用户期引入（1）岗位职责：负责公司公众号的日常运营工作，增加粉丝数，提高关注度；根据制定的内容方向发布各种符合要求的优质、有传播性的内容；提高粉丝活跃度，与粉丝做好互动，对粉丝的网络行为进行分析与总结；收集和分析微信用户需求，收集用户反馈，分析用户行为及需求，即时掌握当下热门话题；根据运营需求，独立策划与组织各类线上线下活动，增加曝光率，提高粉丝数量及用户粘性。（2）任职要求：有互联网信仰，最好是重度使用者，制定新媒体推广计划，执行力强。熟悉新媒体，对各平台如数家珍，熟悉大号，运营过草根号更好！有判断力，对热点事件能分析，知道如何借势，有自嘲精神，可以黑人兼适度自黑。有战斗经验，不管明骚闷骚，永不放弃！2、文案策划初始用户期引入（1）岗位职责清晰项目目标，快速了解客户需求，并密切与相关协同部门合作，提供快速、精准、精彩的案头支持；负责宣传文案及宣传资料文案的撰写；负责创意内容撰写，为线上活动等稿件撰写相关文案内容；沉淀创意产出和内容撰写的经验，形成知识管理，供其他项目借鉴。（2）岗位点评文案策划岗位是文字输出岗位，需要文字功底好，有创意，对热点有嗅觉，最好在事件营销传播方面有成功案例。3、新媒体运营专员（2名）初始用户期引入（1）岗位职责：负责公众号的日常运营工作；负责文案内容的编写及发布、粉丝管理及互动；收集用户意见及建议；分析和挖掘网友的使用习惯、情感及体验感受，及时掌握新闻热点，能够完成专题策划、活动策划，并对策划案的执行效果进行跟踪；定位目标客户群并提高产品在目标客户群中的知名度；思维活跃，有市场企划能力及执行力。（2）任职要求：有宣传及运营经验；具备较好的文案写作能力，学习能力强，善于创新；有创新精神，敢于创新，对新媒体营销工作有极大的热情和投入；熟悉网络媒体传播特点，对社会化媒体传播有独到的理解和驾驭；对微媒体有较强的洞察力；自媒体运营经验优先。4、渠道经理(BD拓展）1名可在品牌宣传期引入（1）岗位职责：参与制定渠道策略和拓展目标计划；根据公司业务发展需求，寻找、挖掘有利于公司的合作资源；负责公司服务号商务拓展及合作，与各渠道建立良好的业务合作关系。对数据进行分析，有针对性的调整策略，提高粉丝量、订单量及活跃度等。（2）任职要求：较强的商务谈判和独立的市场开拓能力，有渠道开发管理经验者优先考虑；具有较强的沟通、交际能力、组织协调能力；熟练使用办公软件，以及互联网浏览；两年以上商务合作和渠道拓展经验。六、绩效考核创业项目启动前期可能杂事会比较多，比如产品研发、产品测试、市场宣传资源和物料准备等。创业初期各个部门的考核绩效尽量简单点，别搞一大堆薪酬激励的事情，实在点，完成多少给多少奖金。比如新媒体运营的考核，月关注粉丝目标是多少？完成和未完成目标能拿多少？七、管理方法如果你问我有没有一套管理方法，简单总结几点经验：1、周一早会，周三培训，周五总结周一早会：每周固定9点-10点，讨论上周问题及本周部署。周三培训：按照培训表抽出2个时间的团队培训。周五总结：每周各部门问题反馈，汇总成表格。2、量化目标项目立项后就开始要制定年度目标，分解到季度，月，周目标。根据目标分解到各部门，细化到每天工作任务。3、准备三张表财务预算表：整个运营团队的预算，包含人员工资，市场宣传等等。绩效考核表：怎么跟薪酬激励挂钩在一起对团队成员进行考核。岗位描述表：各个部门每个岗位的描述要做到下详尽。岗位描述要根据项目现阶段需求来描述，切忌大而空。4、布置任务_辅导_检查任务按照条线来让下属操作自己的项目，这有利于其长大，不要限制条条框框。比如说一次活动，设定一个预期目标，比如关注粉丝量要达到多少，订单要转化多少，活动策划和执行都会交由团队内部人员来做，有不明白和需要资源协调的要进行指导，具体执行如找资源，找渠道曝光这些都会让团队自己去发挥，最后只负责检查任务。

互联网营销师的主要工作任务包括研究数字化平合的用户定位和运营方式，接受企业委托，对企业资质和产品质量等信息进行审核等。互联网营销师是指在数字化信息平台上，运用网络的交互性与传播公信力，对企业产品进行多平台营销推广的人员，分为选品员、直播销售员、视频创推员、平台管理员四个工种。2021年10月，人社部、中央网信办、国家广播电视总局共同发布了互联网营销师国家职业技能标准。互联网营销师职业分为选四个工种。其中，选品员、直播销售员、视频创推员三个工种设五个等级，分别为：五级（初级工）、四级（中级工）、三级（高级工）、二级（技师）、一级（高级技）。平台管理员设三个等级，分别为：五级（初级工）、四级（中级工）、三级（高级）。互联网营销师工作任务研究数字化平合的用户定位和运营方式；接受企业委托，对企业资质和产品质量等信息进行审核；选定相关产品，设计策划营销万案，制定佣金结算万式；搭建数字化营销场景，通过直播或短视频等形式对产品进行多平台营销推厂；提升自身传播影响力，加强用户群体活跃度，促进产品从关注到购买的转化率；签订销售订单，结算销售货款等。

摘要：云存储，顾名思义就是将文件资源存储在云端的一种方案，它是云计算模型的衍生产物，能在互联网上存储数据，方便用户使用。云存储的优势主要有存储效率高、可降低成本、提高工作效率、智能管理信息等，虽然在安防领域应用仍存在一定的问题，但仍然是比较高效的一种存储技术。下面一起来了解一下什么是云存储吧。一、云存储是什么意思云存储是一种新兴的网络存储技术，是指通过集群应用、网络技术或分布式文件系统等功能，将网络中大量各种不同类型的存储设备通过应用软件集合起来协同工作，共同对外提供数据存储和业务访问功能的系统，它是在云计算概念上延伸和发展出来的一个新的概念。云存储是一种云计算模型，可通过云计算提供商（将数据存储作为服务进行管理和运营）在互联网上存储数据，使用户的应用程序通过传统存储协议或直接通过API访问云存储，方便大规模收集、管理、保护和分析数据。简单来说，云存储就是将储存资源放到云上供人存取的一种新兴方案，用户可以在任何时间、任何地方，通过可连网的装置连接到云上方便地存取数据。二、云存储的优点有哪些云存储作为一种云端提供存储服务的系统，总体是具有一定优势的，云存储的优势主要体现在以下几个方面：1、存储效率高云存储通过虚拟化技术解决了存储空间的浪费，可以自动重新分配数据，提高了存储空间的利用率，同时具备负载均衡、故障冗余功能。2、可降低成本通过云存储，用户无需购买硬件、预配置存储，可以根据需求添加或删除容量、快速更改性能和保留特性，并且只需为实际使用的存储付费；系统还能实现规模效应和弹性扩展，降低运营成本，避免资源浪费。3、提高工作效率对于开发团队而言，云存储能在需要时快速交付所需的确切存储量，帮助IT人员集中精力解决复杂的应用程序问题，而无需管理存储系统。4、智能管理信息云存储的信息管理可以实现自动化和智能化，将存储资源整合。通过使用云存储生命周期管理策略，用户可以执行庞大的信息管理任务，包括自动分层或锁定数据以支持合规性要求。

成人常用量：口服，体重<50kg者一次3粒（利福平0.45g，异烟肼0.225g）；体重≥50kg 者一次4粒（利福平0.6g，异烟肼0.3g），一日1次，于饭前30分钟或饭后2小时服用，一般疗程为4个月。

游戏术语有：1、玩家也可称为游戏者，英语：Player或Gamer，为一种游戏业界与游戏参与者之间的术语，这里所提到的游戏包括网络游戏、单机游戏、以及网页游戏等等。Player泛指游戏的用户，参与任何形式游戏的人。Gamer相同，但也可以用来指称游戏开发者等游戏产业的业界人士。2、网络游戏玩家可以分为职业玩家和普通玩家两种：职业玩家指的是将游戏作为主要生活来源的人。职业玩家一大特点是具有很强的包容性，他们通常来自各行各业，但是都有一个共同的爱好就是热爱玩网络游戏。其实职业玩家不光光是体验游戏、参加比赛，他们还要负责游戏的测试、策划、编程、论坛维护等多种职责。普通玩家则是以游戏为娱乐的人，他们只是单纯为了消遣而玩游戏，不会太过于认真的去了解游戏中的规则和限制。

雕塑小品等单价审计方法如下：一是在审计依据上应向重合同转变。二是在审计内容和重点上应由竣工结算向跟踪审计转变。三是固定单价合同应按合同约定的工程量计算规则进行计量，合同未约定时参考清单规范工程量计算规则。四是当分项工程的某一项目特征变化时，应只调整变化部分，其它部分应仍按原合同约定不调整。

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Rigorous practical efficient innovation

土建工程施工组织设计管理工作的强化能全面提升工程的施工条件，通过对施工进度预先进行统一的计划和安排，以保证日后工程的顺利施工和正常投入使用。对工程的施工组织设计管理工作强化，能对工程中的一些情况进行提前预测，从而建立起相关的防护措施，为工程的施工创造更好的条件。此外，加强施工组织设计管理工作，能够将设计和施工等工程中的各种要素进行统一的安排和整合，为以后的现场施工工作奠定基础。此外，还能更好地促进和协调施工单位与其他单位部门之间的工作。施工组织设计管理的水平不仅是客观实际的真实反映，而且能够在施工中得到切实的应用和执行，从而真正的保证工程施工的正常进行，并取得较好的实施效果，为企业创造经济利益。 土建工程施工组织设计管理现状分析 过程实施中存在的问题 当前我国的建筑市场正处于不断发展和完善的过程，相关制度建立不够完善，仍然需要不断的改进。在施工组织设计具体实施方面存在的问题主要包括:①没有正确的处理好施工工期长短与工程质量和安全之间的关系。很多时候施工单位为了在规定时间内完成工程，就比较重视工程的工期问题，反而对工程的质量不是很重视［1］。甚至有的时候为了抢工期，施工单位要求施工人员加班，忽视了人员的安全问题以及足够的休息时间。②不能正确的处理项目技术质量管理人员与施工人员以及工程部门之间的关系，没有做好为技术质量管理人员树立威信的工作，一旦出现工程质量问题，就将全部的责任推卸给技术质量管理人员，使得这些技术管理人员出现消极情绪。③个别的单位领导对质量和安全问题总是抱有侥幸心理，认为不会出现质量和安全问题，但事实上质量和安全问题经常会发生。之所以会出现这样的问题，是因为施工单位对工期、质量和安全三者之间的关系没有处理好，只是单纯的追求企业经济利益，没有根据施工组织设计的要求实施，而是把它当作摆设，应付差事。其实这三者之间本身就有着密不可分的关系，要想对质量管理加大力度就一定要对工程的成本投入提升，同时也加大了施工难度，这必然会影响到施工工期的长短。因此，很多单位为了减少施工成本，缩短施工工期，就只能在质量管理上降低要求。为了企业的长远发展，施工单位应正确的处理三者之间的关系，以便于达成比较完善的管理措施。 技术人员的能力问题 随着国民经济的快速发展，石化工业开始逐渐的发展起来，为建筑施工企业带来了更多的有利条件，同时也使施工单位的规模得到了扩大。但实际上施工单位的技术管理水平却一直没有跟上时代发展的脚步。技术人员的专业能力对工程施工组织设计的编制与实施有着重要的影响，现实中很多企业为了满足施工需要，让管理人员身兼数职，使得管理人员身心疲惫，再加上有很大一部分的施工人员并没有经过专业的培训就参与到施工建设中，使得工程的质量难以得到保障。工程施工中包含着多种施工技术，要求参与施工的工作人员要具有较强的专业能力和技术水平，以便于在施工中更好的为工程提供质量保障。但就当前的情况来看，想要在短时间内对工程技术管理人员进行能力培训和素质提升有着一定的难度，并非一朝一夕就能完成的。因此，企业一定要加紧对工程人员的专业培训，并保证其有专业资格进行施工。 文件编制中存在的问题 当前的施工组织设计编制中缺乏针对性，首先，由于技术人员的专业知识缺失和经验不足，导致在技术措施编制上比较细致，而对其他方面则比较忽视，通常采取照搬照抄的方法，没有结合工程的实际情况来进行编制。其次，编制的过程中工作人员并没有对现场情况和图纸进行详细研究，使得编制出的内容不够切实，缺少针对性。此外，很多的编制施工组织设计只是为了应付检查。因为我国建筑法中明文规定，施工单位在进行施工之前一定要编制指导施工的施工组织设计。正是因为这样的规定使得不少的单位为了抢工期，尽快的满足施工要求，抓紧一切时间组织人员编制，但有的时候时间紧迫，设计文件也不全，从而使得编制施工组织成为了摆设。 土建工程施工组织设计管理问题的解决对策 土建工程中施工组织设计管理能实现对土建工程的综合性分析和设计，同时也是施工中的重要指导文件。对施工组织设计工作的完善不但能充分地发挥出企业内部的潜能，同时也能为工程施工创造更好的经济效益和社会效益，帮助企业在激烈的市场竞争环境中站稳脚跟。 正确处理工期、质量和安全之间的关系 要想正确的处理工期、质量和安全三者之间的关系，无论是领导还是工作人员都应建立起统一的目标和思想。在进行施工组织的过程中，大家应严格的按照施工组织设计要求，每一个步骤都严格的遵守制度要求。同时在保证建设单位的施工工期要求前提下对质量进行严格的控制，并做好安全管理。绝对不能只看重工期而忽视工程质量。更不能为了抢工期而加大工人的劳动强度，这样只能使安全问题不断的出现。此外，施工单位的领导应认真履行执行项目施工组织设计要求，不能对工程的质量随意降低或者调动，也不能忽视对安全技术方面的资金投入。 提升施工人员整体素质 一个企业的发展中，无论是施工部分还是管理部分都需要有高素质的管理人才，土建工程施工组织设计的管理人员也是如此，只有拥有高技能、高素质的人才，才能从根本上保证工程建设的质量和安全。提升施工人员的整体素质，最先要做到的就是加大企业人才的管理制度，无论是制度还是后续的实施过程中都应加强管理。同时应适当的提升管理人员薪资待遇，待遇上的提升能有效的提升工作人员的工作积极性，从而更加努力的在岗位上奋斗。此外，加大企业内部的人员素质培训和考核的力度，鼓励人员积极的加入到一线的施工当中去。通过各种专业技能培训或者知识讲座等方式，让工作人员能对相关的法律知识和行业规定有所了解，提升员工的整体素质。 施工组织设计管理 首先，企业在施工组织设计管理中不能照抄现成的施工规定，应对建筑中的主要问题和影响因素等进行清楚地标明，同时对工程的操作方法进行简要概述。其次，应该制定出比较具体的施工计划，其中应明确的标明工程进度要求，同时也应对员工的素质和施工技术等提出相关建议。再次，应突出施工作业的内容，工程施工组织设计中，应该对工程的施工主体进行详细的分析，因为主体施工对工程的质量、安全和进度都有着明显的影响。此外，还应对施工中可能出现的不利情况进行分析和预测，建立起应急措施体系，保证工程的顺利施工。 加强监理制度 建设单位应不断的加强企业制度建设，严格按照国家的标准和规定来完善内部管理制度。在施工现场监理的过程中，现场施工人员应该按照施工组织设计的要求，自觉履行自身职责，不能因为业主的压力而降低对工程质量的要求。此外，应重视施工工期、安全和质量三者之间的关系监督，重视施工人员的安全问题做好各个部门之间的协调工作，尽量为施工创造更好的条件。 对土建工程施工组织设计管理造成影响的因素有很多，面对不断变化的管理对象和管理要求，只有不断加强对施工组织设计编制的重视，才能使施工组织设计在工程中发挥出自身应有的效用，同时为工程质量提升和企业经济发展创造更好的效益。在施工中要克服一切困难，严格遵守法律法规，并通过合理的设计和规范的施工来提升企业的核心竞争力，帮助企业在市场中站稳脚跟。 更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd