论述目标管理的实施过程，并评价目标管理制度 （管理学的问题）很急，谢谢啦

目标管理制度是把以目标实现为前提的管理转化成以目标为控制手段的管理，它是通过使组织的成员亲自参加工作目标的制定来实现“自我控制”，并努力完成工作目标的管理制度。这种管理制度由于有了明确的目标作为对组织成员工作成果的考核标准，从而使对组织成员的评价和奖励做到更客观、更合理，因而可以大大激发他们为完成组织目标而努力。目标管理具有这样几个方面的特点：1、目标管理是参与管理的一种形式。2、目标管理强调组织成员的“自我控制”。3、目标管理是一种系统整体的管理方法。4、目标管理是一种重视成果的管理方法。目标管理在形式上表现为以目标为中心，它要求把管理的重点转移到目标上去，即转移到行动的目的上去，而不是行动本身。目标管理在性质上则是一种体现了系统性和“以人为中心”的主动性的管理。目标管理的过程一般包含三个步骤：第一，建立一套完整的目标体系，这也是目标的制定过程；第二，组织目标实施；第三，进行目标考核。组织目标的管理有两种基本的方法：①采用指示性或指导性方法，自上而下的实施组织目标。这种方法在管理比较简单和容易衡量的目标时，会有很高的效率。②采用参与式的方法，即让组织内的管理者和被管理者、组织内的各个部门共同参与目标制定和实施的过程，使组织目标实际成为组织成员、部门和组织三者妥协或协调的产物。参与式的目标管理可以有效地减少目标冲突和目标转换现象，特别适用于管理比较复杂和困难的目标。但这种方法的实施需要组织做长期的努力。

1.总则为了实现公司的经营目标及使其达到最佳效果，特制定本制度。2.制订方针目标的依据（1）党和国家的方针政策，国家的政治经济形势，上级主管部门下达的产品品种、质量、产量、利润等技术经济指标和其他要求。（2）本公司的中长期企业发展规划、现代化管理规划、新产品开发规划、产品质量升级及全面管理发展规划、技术改造规划、生产发展规划、安全环保综合治理规划及其他规划等。（3）国内市场的调查、分析、预测、情报信息资料（包括国内外同行业先进技术水平、管理水平）。（4）公司的实际能力和现有水平，上年度企业方针目标实施的遗留问题。3.方针目标编制的程序（1）在每年的1月份，由各分公司经理、三总师提出下年度公司目标设想，经集体讨论，形成公司方针目标指导思想，并由总经理下达指令。（2）根据总经理指令，分生产、行政、技术等各职能部门提出下年度方针目标设想，并收集准备依据资料。（3）组织可行性分论证，形成各口方针目标计划。（4）发至各部门征求意见，根据反馈意见再讨论修订。4.方针目标的展开（1）方针目标展开一定要坚持以数据说话为原则，目标值尽可能定量化。其内容一般包括品种、质量、生产能力、科研技改、企业管理、技术经济指标、安全环保、文明生产、职工福利等。（2）公司方针要按系统图法展开，纵向到底，横向到边，纵横连锁，层层确保的原则进行。（3）分管副总经理、三总师方针目标展开，要根据公司方针目标展开的内容和自己分管工作的重点，列出目标值和措施。（4）各部门方针目标展开一般有分管责任人、目标项目、现状、目标值、采取措施、检查手段、评价、总结等。（5）各部门要紧紧围绕方针目标，结合本部门实际，发动群众认真制定本部门的方正目标，保证每个目标值都能落实到部门和人，确实公司目标的实现。（6）班组方针目标由班组长主持编制，要根据主管部门方针目标和本班组分管工作的重点，列出产品产量、质量、安全生产、文明生产、班组管理、目标值、采取措施、责任人、进度和检查、评价、总结等，并进行展开。5.方针目标和实施（1）为确保公司方针目标的实现，公司每年组织两次分阶段PDCA循环，分阶段PDCA循环计划由“三办”会同有关部门根据公司年度方针目标安排的进度和总经理的指令制定。（2）各部门要围绕公司方针目标和本部门方针目标，认真组织月度PDCA循环，总结本月计划的实施情况，制定下月份计划，并由主管检查批示。（3）在方针目标的实施过程，要充分发动群众，调动大家积极性，广泛开展群众性的管理活动、劳动竞争活动，确保各级目标值的实现和完成。（4）建立方针目标管理卡和实施方案，将每项目标的展开情况，实施过程中的计划、协调、检查、调整、考核等情况登记在案，逐步达到方针目标管理标准化。6.方针目标的检查诊断与考核（1）总经理组织方针诊断是保证公司方针目标实施的主要手段，在总经理主持下，每季度组织有关人员对公司方针目标实施情况进行一次诊断，并及时解决实施中存在的问题。（2）总经理组织方针目标诊断，应在诊断前一周，向各分管领导及各部门发出书面通知，由各部门自引检查对照，各分管领导广泛调查、收集情况，形成书面调查记录，做好诊断前的准备工作。（3）部门方针目标诊断会由总经理、副总经理、党委书记、归口部门负责人、有关职能部门的负责人或总经理指定的人员参加。诊断根据方针目标展开图逐项逐条检查进度的效果。先由分管领导汇报，后由负责部门补充，并解答总经理及其他人提出的问题，对于存在的薄弱环节，集体分析原因，研究对策措施，制定整改措施计划，由总经理责成有关部门组织整改。（4）根据目标值实现的情况，对每条目标值给予评价并考核，明确落实责任部门或责任人。评价分为甲、乙、丙三级。①甲级：按目标进度要求实施，且效果较好成绩显著。②乙级：基本按目标进度要求实施，效果一般。③丙级：没有达到目标进度要求，效果较差且主要由于主观努力不够所致。（5）对方针目标进行诊断评价。对甲级目标视其难易、效果好坏等给予表彰、奖励，作为年终评先的重要条件；对只达丙级目标的要追究责任，认真分析原因，帮助纠正，并根据实际情况给予经济惩罚。以上是中达咨询整理的内容更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

目标管理的定义:目标管理是以目标为导向，以人为中心，以成果为标准，而使组织和个人取得最佳业绩的现代管理方法。目标管理的应用非常广泛，很多人将它作为一种计划和控制的手段，还有人将它当成一种激励员工或评价绩效的工具。的确，目标管理是一种基本的管理技能，它通过划分组织目标与个人目标的方法，将许多关键的管理活动结合起来，实现全面、有效的管理。目标管理是现代企业管理模式中比较流行、比较实用的管理方式之一。它的最大特征就是方向明确，非常有利于把整个团队的思想、行动统一到同一个目标、同一个理想上来，是企业提高工作效率、实现快速发展的有效手段之一。搞好目标管理并非一般人想像的那么简单，必须遵循以下四个原则：一、目标制定必须科学合理：目标管理能不能产生理想的效果、取得预期的成效，首先就取决于目标的制定，科学合理的目标是目标管理的前提和基础，脱离了实际的工作目标，轻则影响工作进程和成效，重则使目标管理失去实际意义，影响企业发展大局。目标的制定一般应该注意下面几个方面：1、难易适中的原则（要有难度但不能让人产生畏难情绪）；2、时间紧凑的原则；3、大小统一的原则（年度目标与月度目标、整体目标与局部目标）；4、方向一致的原则（使所有人都朝一个方向努力）。二、督促检查必须贯串始终：目标管理，关键在管理。在目标管理的过程中，丝毫的懈怠和放任自流都可能贻害巨大。作为管理者，必须随时跟踪每一个目标的进展，发现问题及时协商、及时处理、及时采取正确的补救措施，确保目标运行方向正确、进展顺利。三、成本控制必须严肃认真：目标管理以目标的达成为最终目的，考核评估也是重结果轻过程。这很容易让目标责任人重视目标的实现，轻视成本的核算，特别是当目标运行遇到困难可能影响目标的适时实现时，责任人往往会采取一些应急的手段或方法，这必然导致实现目标的成本不断上升。作为管理者，在督促检查的过程当中，必须对运行成本作严格控制，既要保证目标的顺利实现，又要把成本控制在合理的范围内。因为，任何目标的实现都不是不计成本的。四、考核评估必须执行到位：任何一个目标的达成、项目的完成，都必须有一个严格的考核评估。考核、评估、验收工作必须选择执行力很强的人员进行，必须严格按照目标管理方案或项目管理目标，逐项进行考核并作出结论，对目标完成度高、成效显著、成绩突出的团队或个人按章奖励，对失误多、成本高、影响整体工作的团队或个人按章处罚，真正达到表彰先进、鞭策落后的目的。抄录的，希望对你有帮助。

KPI

制定季度或月度的安全事故目标分解到周，然后制定相关安全生产预防方案，不定时去生产现场监察，根据监察结果对现场管理人做相应奖罚措施、

　　导语：管理工作要想做好，有很大的难度，别看名片上印着经理什么的头衔，很多都是涂有虚名。要真正做好管理工作，需要思想观念、意识、心态和方法方面做足功课。日本的稻盛和夫说过，“成功就是能力*努力*态度”，从这个角度讲，能力和努力都是正投入，可以根据程度定位0-100%，而态度是-100%-100%，可见心态在人的成功方面显而易见。 　　如何做好目标管理 　　l、重视人的因素 　　目标管理是一种参与的、民主的、自我控制的管理制度，也是一种把个人需求与组织目标结合起来的管理制度。在这一制度下，上级与下级的关系是平等、尊重、依赖、支持，下级在承诺目标和被授权之后是自觉、自主和自治的。 　　2、建立目标锁链与目标体系 　　目标管理通过专门设计的过程，将组织的整体目标逐级分解，转换为各单位、各员工的分目标。从组织目标到经营单位目标，再到部门目标，最后到个人目标。在目标分解过程中，权、责、利三者已经明确，而且相互对称。这些目标方向一致，环环相扣，相互配合，形成协调统一的目标体系。只有每个人员完成了自己的分目标，整个企业的总目标才有完成的希望。 　　3、重视成果 　　目标管理以制定目标为起点，以目标完成情况的考核为终结。工作成果是评定目标完成程度的标准，也是人事考核和奖评的依据，成为评价管理工作绩效的唯一标志。至于完成目标的具体过程、途径和方法，上级并不过多干预。所以，在目标管理制度下，监督的成分很少，而控制目标实现的能力却很强。 　　如何做好目标管理 　　一、企业目标管理的内容： 　　企业目标管理至少做好如下四项，即：财务目标、客户目标、员工目标与产品目标。 　　1、 财务目标 　　这是几乎所有的企业都在做的目标，一般的年度目标居多，也有些企业根据年度目标的规划再分解成季度或月度目标。一个完整的财务目标至少应包含销售额、回款额、成本、费用、毛利率、税后利润、应收账款及库存等八大项指标。 　　2、 客户目标 　　客户目标是公司赖以发展壮大的必须指标，也是企业生存的基础。一般客户目标应包含 新客户开发计划、客户流失率、客户满意度、客户投诉率及客户重复购买率五项内容。 　　3、 员工目标 　　员工目标是根据企业发展战略规划的目标而设计需要的部门与岗位来决定的，一般包含新员工增加规划、核心员工保管率、员工满意度及员工成长率四项内容。 　　4、产品目标 　　产品目标是指企业企业化一定时间内的产品定位。一般包括：产品研发目标、核心产品毛利、核心产品销售额、核心产品市场占有率及增长率等五项内容。 　　二、做好目标管理的基本原则： 　　1、 制定目标规划的SMART原则： 　　所谓SMART原则指的是企业在制定目标时必须要考虑的五个要素，即：目标必须是具 体的，是指企业在制定目标的时候必须是非常清晰、具体而不要采取模糊的概念;目标必须是可以衡量的，是指企业制定的目标必须用具体的数据或企业方法来判定;目标必须是可以达到的，是指在制定目标的时候不要脱离企业的实际，企业员工在正常努力的情况下是能够达到的;目标是要与其他目标具有一定的相关性，是指达成的目标和其他目标具有相关性，每个目标都不是孤立的;目标必须具有明确的截止期限，是指制定目标要有阶段性，要有明确的时限规定，如一年、一个季度、一个月等。 　　2、实施目标的80/20原则： 　　二八定律又名帕累托定律，也叫巴莱多定律、80/20定律、最省力的法则、不平衡原则等，是19世纪末20世纪初意大利经济学家帕累托发明的。他认为，在任何一组东西中，最重要的只占其中一小部分，约20%，其余80%的尽管是多数，却是次要的，因此又称二八法则。企业在制定目标时，应该把80%物力、财力、人力等资源集中起来，针对20%的关键目标进行突破，这20%的关键目标对企业总目标的实现具有80%的影响。 　　三、做好目标管理的具体方法： 　　1、 两种手段 　　一种是至上而下，一种是至下而上，前者是指公司高层根据公司所拥有的资源结合公司在行业中的竞争地位制定公司的各项目标，并把目标由上而下进行分解执行，后者是指基层 　　员工根据对市场和目标客户的把握，提出各自的目标规划，再由上级部门进行汇总报告给高层后 　　2、 两条主线： 　　一条主线是企业一把手必须高度重视，不仅要亲自参与目标的制定，更要亲自来抓目标的落实，这样利于目标的实现。另一条主线是紧紧围绕客户需求最终决定企业目标的实现。所以，企业在制定目标时一定要围绕客户要求进行，而不是空谈理论、 　　3、 重视数据 　　企业在制定目标时，一定要做好各种数据的分析，包括企业内部数据，行业中的数据，甚至竞争对手的各种数据，在分析数据的基础上做好目标规划。 　　如何做好目标管理 　　目标制定必须科学合理 　　目标管理能不能产生理想的效果、取得预期的成效，首先就取决于目标的制定，科学合理的目标是目标管理的前提和基础，脱离了实际的工作目标，轻则影响工作进程和成效，重则使目标管理失去实际意义，影响企业发展大局。目标的设定是由上下级共同制定，目标好坏的标准关键在于是否有可执行的人才，你的团队成员“跳一跳”可以实现，并具备相应资源条件的目标才是好目标。 　　督促检查必须贯串始终 　　目标管理，关键在管理。在目标管理的.过程中，丝毫的懈怠和放任自流都可能贻害巨大。作为管理者，必须随时跟踪每一个目标的进展，发现问题及时协商、及时处理、及时采取正确的补救措施，确保目标运行方向正确、进展顺利。目标管理追求是结果，可过程的管控绝不能忽视。 　　成本控制必须严肃认真 　　目标管理以目标的达成为最终目的，考核评估也是重结果轻过程。这很容易让目标责任人重视目标的实现，轻视成本的核算，特别是当目标运行遇到困难可能影响目标的适时实现时，责任人往往会采取一些应急的手段或方法，这必然导致实现目标的成本不断上升。作为管理者，在督促检查的过程当中，必须对运行成本作严格控制，既要保证目标的顺利实现，又要把成本控制在合理的范围内。因为，任何目标的实现都不是不计成本的。 　　考核评估必须执行到位 　　任何一个目标的达成、项目的完成，都必须有一个严格的考核评估。考核、评估、验收工作必须选择执行力强的人员进行，必须严格按照目标管理方案或项目管理目标，逐项进行考核并作出结论，对目标完成度高、成效显著、成绩突出的团队或个人按章奖励，对失误多、成本高、影响整体工作的团队或个人按章处罚，真正达到表彰先进、鞭策落后的目的。 　　目标不能躲在角落里 　　抗美援朝时期“打到三八线”的目标几乎每一个战士都知道。红军建军后的基本行为准则“三大纪律、八项注意”编成歌曲，每个战士都会唱。09年中国经济目标： GDP增长保八(8%)。通过电视电台报纸网站多种媒体宣传，经济工作者几乎无人不晓。如果大多数员工都不清楚本岗位的要求、本工序或本部门的目标，能做好本职工作吗? 　　跟进过程，该调整时就调整，避免挫伤大多数人 　　在完成目标的过程中如果遇到不合适的地方，一定要适时调整，以免到问题发生时打击员工的积极性。 　　目标实现与表扬批评常在 　　如果目标有没有实现，没有表扬奖励、没有批评处罚，员工可能会感到压力不足或动力不足。长久以往，对待你设定的目标会淡漠处置。

整合各级目标，形成“立体的企业目标管理体系”，并有效地加以执行是建立“目标体系”的目的。不少企业因缺乏完整的目标体系，致使公司的人力资源体系（特别是业绩管理体系）无法建立，基础工作的大量时间花费在目标体系的重建上。年度目标是企业未来一年内的核心工作内容和努力方向，缺乏目标在一定程度上就意味着缺乏了核心，其后果不仅意味着预期目标难以完成，更严重的是会导致管理上的并发症，诸如管理无序、不负责任、推诿扯皮等等。企业要设立目标，更要根据目标之间的关联关系建立目标体系，健全的目标管理制度必须有完善的目标体系，才能加强彼此之间的联系，发挥出整体力量。这就意味着一个企业的目标体系不仅意味着目标的设立，同时也涵盖了目标之间的内在联系。目标仿佛企业的“立体交叉”动脉，纵横交错，却秩序井然，每一个分支都围绕一个核心，通过发挥整体力量，构建高效有序的目标管理体系，最终实现预期目标。 企业总体目标是企业业绩管理的“中枢神经”。建立科学的总体目标是企业目标体系建设的关键。首先，企业年度总体目标源于企业的战略目标。企业的战略目标是企业中长期的发展规划，要保证战略目标的实现，企业必须将战略目标分解到每个年度去完成，只有这样，企业的战略目标才具有实际意义。同样的道理，企业的年度总体目标才具有指导意义。其次，总体目标的内容要科学、全面，反映企业的关键业绩指标。企业总体目标核心内容在于投资收益率，实现资产增值。与之相联系的有利润指标、产值或销售收入指标、成本指标、费用控制指标、风险控制指标、应收帐款指标、市场开发指标（市场占有率、市场保持率、新客户开发数）、研发指标、品质管理指标、合格率、优良率指标、安全指标、管理指标（人力资源开发、管理创新、下属培养、客户满意度等）以及企业文化建设指标等。企业总体目标既要包括现实工作指标，同时也要体现产品研发、市场开发、人力资源开发等保证企业未来发展的指标。企业总体目标是企业生存和发展的“中枢神经”，所有工作都要根据总体目标展开。 公司级目标确定以后，按照一定的原则和程序进行分解，形成单位和个人目标，便建立了起公司的目标体系。每一个人的目标，是为了达成上级的目标而存在。如果没有上级的目标，无从议定个人的目标。同样，没有下属的目标，也无从谈上级主管的目标。制定目标的过程，是建立绩效伙伴关系的过程。在目标的纵向分解过程中，即形成了部门、岗位各自相应的目标内容，同时也形成了部门之间、岗位之间的协同目标。这是目标管理应遵循的内在规律。然而，许多企业在进行目标的分解中却恰恰忽略了这点。 部门之间，岗位任职人员必须进行相互有效的支援，并整合企业的资源。公司的整体目标体系，因此必须具备“横向”的沟通和协同。只有这样，目标体系才算完整。如果每一个人的目标彼此没有连贯，部门与部门之间也缺乏横向协调，就会降低公司整体绩效。同时，难以形成管理的闭环。因此，个人目标的内容与企业整体目标有无脱节，彼此目标有无矛盾或重复，目标的达成基准有无不合理的地方，在目标的达成过程中彼此是否配合，这些问题都应该注意。

　　导语：企业必须具备统一的目标企业只有具备了明确的目标，并且在组织内部形成紧密合作的团队才能取得成功。但在实践过程中，不同的因素妨碍了团队合作。主要目标也许只有一个一般来说，主要目标也许就只有一个。它可以按照企业的目的来定义。以下是我为大家整理的目标管理的关键有哪些，希望对你有所帮助！ 　　目标管理的关键有哪些 　　1、重视人的因素。 　　目标管理是一种参与的、民主的、自我控制的管理制度，也是一种把个人需求与组织目标结合起来的管理制度。在这一制度下，上级与下级的关系是平等、尊重、依赖、支持，下级在承诺目标和被授权之后是自觉、自主和自治的。 　　2、建立目标锁链与目标体系。 　　目标管理通过专门设计的过程，组织的整体目标逐级分解，转换为各单位、各员工的分目标。从组织目标到经营单位目标，再到部门目标，最后到个人目标。在目标分解过程中，权、责、利三者已经明确，而且相互对称。这些目标方向一致，环环相扣，相互配合，形成协调统一的目标体系。只有每个人员完成了自己的分目标，整个企业的总目标才有完成的希望。 　　3、重视成果 　　目标管理以制定目标为起点，以目标完成情况的考核为终结。工作成果是评定目标完成程度的标准，也是人事考核和奖评的依据，成为评价管理工作绩效的唯一标志。至于完成目标的具体过程、途径和方法，上级并不过多干预。所以，在目标管理制度下，监督的成分很少，而控制目标实现的能力却很强。 　　如何进行目标管理 　　一、分解总目标： 　　分解企业总目标的核心是找出关键因素，寻找战略目标的关键支撑因素，一般采用自上而下的系统处理方法，先从最终目的开始，确定目标实现的途径及需要具体做的事情，来保障目标的实现，同时查找或确定企业自身存在的最大弊端及其克服的方法与手段。寻找支持要素要全面、客观、真实与科学，找到尽可能多的与目标相关的显形和隐性因素及其它们之间的关联性。确立支撑企业目标的要素后，要根据其要素的重要性进行排序，把总目标进行分解为各个分目标。通过目标的分解，不仅各职能部门有明确的"目标，而且支撑各职能部门的职能目标，也可以从企业总目标中分解出来。 　　二、目标到部门： 　　部门可控目标的分解，要从部门的关键职能要素着手，把企业的目标分解到各个相关的职能部门。分解的目标是相应部门的关键职能所在，是部门可以直接控制，是该部门的关键业绩（KPI）目标，在分解时要根据各部门的侧重点，确定目标分配的权重比例。把确定好的目标分解到职能部门时，要做到部门目标之间的横向联系，即实现部门间的左右关联、总目标一致并达到相互支持与配合，做到以企业总目标为中心。 　　三、目标到职工职工可控目标的分解： 　　部门主管要为部门的业绩负总责，部门可直接控制的主要或关键目标应由主管承担或负责。目标分解的过程就是企业压力传递的过程，主管在下属身上找到目标的对接点。主管要检核每个下属的职责，确定与目标有关的职工，并进行目标权重分担，从而做到目标分解的上下贯通和不错位。同时，职工目标是上级目标的延伸和进一步细化，目标分解时，要把这些细化与配套的处理措施或方案制定出来，这样下级的目标才能更有效地支撑上级目标的实现；另外，目标分解必须把握人员能够控制的范围。职工个人要实现目标时，要做到横向联系，相互协作与配合。但部门主管除了承担部门的目标外，还要承担对职工的管理、引导、培养、考核等职责。 　　成功的目标分解需要有以下条件提供支持： 　　条件一，科学的战略： 　　让每个职工都了解企业的发展方向和企业愿景，了解企业战略的真正含义及其实现的可能性、科学性，了解企业对员工的期望或要求的行为方式。使员工对战略目标的实现做到心中有数。他们在实施目标任务时，能保持与企业战略目标的统一性，也能主动进行校正、检核自己在实现目标时的行为、工作等规范。 　　条件二，文化沟通： 　　目标的制定与实施需要进行大量的沟通，实现信息的共享。企业目标的制定与分解，部门间的横向协调，需要企业召开管理决策类的会议来确定或明确，通过对战略目标的阐述，通过各职能部门主管的参与，使各级管理者对企业战略目标更认知、更明确。同时在会议上可以倾听各职能部门对整体目标或目标其中一部分的意见、建议、顾虑或要求，及时修正企业或部门目标，及时化解顾虑或反馈意见。而部门内部目标的分解，要在部门内部进行沟通，相互听取意见，最终进行目标分解的确认。 　　条件三，企业培训： 　　企业通过培训，让职工认识到企业战略目标体系是一个庞大的系统，其实现是有一定的可能性、客观性和科学性的。在实现战略目标时企业是要通过全盘考虑，不仅要看结果，还重视关键性过程的。同时让职工（特别是管理人员）掌握具体的目标分解方法、步骤，从而保障目标分解的有效性、科学性。 　　条件四，管理授权： 　　即做到落实层次管理，分责分权；做到落实目标责任，强化动态管理；做到激励机制完善和使用恰当。 　　【拓展内容】 　　目标管理实施办法 　　一、目的： 　　为使联盟的使命和愿景转化为具体的年度总目标，并将其有效分解、转变成为联盟各单位的目标，继而进行科学有效的目标计划、执行、管理、评估和激励，特制定本办法。 　　二、目标制定的原则和依据： 　　1、原则： 　　（2）员工参与原则：在总目标指导下，各层级员工共同参与目标制定； 　　（3）系统性原则：个人目标服从部门目标，部门目标服从联盟目标； 　　（4）先进可行原则：目标制定既有挑战性又有实现的可能性； 　　（5）导向变化原则：总目标变，分目标随之变；总目标不变的情况下，分目标可随情况的变化做适当的修正； 　　（6）可测评原则：目标的制定要量化或行为化，便于评估。 　　2、依据： 　　（2）联盟五年战略规划； 　　（3）联盟年度目标指导方针； 　　（4）联盟土地储备状况； 　　（5）联盟产品研发状况； 　　（6）未来市场状况预测； 　　（7）历史数据。 　　三、目标管理流程： 　　1、每年10月上旬，由董事局拟订年度目标的指导方针。 　　2、每年10月中下旬，绩效管理中心组织，事业部部长及以上干部参与，讨论联盟下年度总目标；绩效管理中心根据讨论所达成的信息及数据拟订联盟下年度总目标。而后绩效管理中心将联盟下年度总目标自上而下由各级干部和员工充分讨论，并根据反馈意见进行反复修订。 　　3、每年10月底，绩效管理中心将经过反复讨论、修正凝练而成的联盟年度总目标，报联盟总裁、董事局审批、核准（见附表“新世纪企业联盟目标计划表”）。由联盟总裁向全联盟传达核准的联盟下年度总目标。 　　4、每年11月，根据联盟各事业部与职能部门的工作职责，绩效管理中心组织将联盟年度总目标分解至各事业部、处、中心，同时报请联盟常务副总裁批准。各事业部要自行组织将事业部目标分解至各下属部门。在目标分解中各级干部和员工要积极参与，充分发表意见。 　　5、每年12月上旬绩效管理中心组织联盟总裁、联盟常务副总裁、事业部签定目标责任书，各事业部自行组织与下属部门签定目标责任书，目标责任书均需绩效管理中心备案。 　　6、每年11月下旬至12月上旬，各事业部根据其年度目标自行编制年度经营计划书，并报请其直接上级审批后至绩效管理中心备案。绩效管理中心参考各事业部及职能部门年度经营计划书，于12月中下旬负责完成联盟年度经营计划书的编制，并报请联盟董事局审批。开发分公司新项目要在开工前一月，编制《项目开发计划书》并报请常务副总裁批准。 　　目标管理责任书 　　为加强我公司安全管理，落实安全管理职责，强化各部门主管的安全意识和法制职责观念，有效控制各类伤亡和其它重大事故，预防或减少一般安全事故，保障公司生产经营顺利进行，公司各部门签订以下安全目标管理职责书。 　　一、安全控制目标： 　　1、全年无群伤、重伤、较大及重、特大安全事故（包括各种质量等其它重大以上安全事故）为零。 　　2、无重大治安、刑事案件。 　　3、预防发生人员轻伤和其它一般安全事故。 　　4、现场违规纪现象做到人见人管，构成人人维护的安全管理格局。 　　二、安全管理职责： 　　（一）1、严格执行公司各种安全规章制度，严格执行各工序操作规程，并结合车间实际，建立健全本部门具有可操作性的各种安全管理制度（包括巡检制度、各岗位操作规程）全面落实部门安全管理职责；组织好日常安全生产，管理好车间和各部门内的各种机械、电气设备和生产成品、物资； 　　2、做好安全综合检查，彻底整改隐患事故、各种消防器材设施须坚持完好状态。 　　3、加强所属人员的思想、品质教育，注重作风和廉正建设；组织制定本部门重特大事故应急救援预案，并组织重大事故应急救援演练。 　　（二）、认真落实公司年度安全工作计划书，结合部门的安全生产特点，落实公司日常的安全管理要求。 　　（三）、建立、健全部门安全管理职责制度。采取有效措施，切实加强日常综合安全检查、教育、规范和隐患整改，确保各种生产成品的质量，把事故隐患消灭在萌芽状态。 　　（四）、加强重大危险源及重点区域的安全管理。车间定期检查时，须对重大危险源和重点区域进行安全隐患排查，做到及时发现隐患和彻底整改，对其实行登记、建档，并按公司有关制度要求及时控制处理，并上报公司安全监督主管部门。 　　（五）、按照公司有关安全规章制度的要求，及时、准确地报告安全事故，配合公司做好安全事故调查，并认真落实公司的处理意见和整改要求，构成教育和整改记录。 　　（六）出现安全事故，相关职责人应立即上报公司安全生产监督管理局，并立即采取有效措施，保障公司和员工的生命财产安全，力争减少损失，并避免事故扩大化；发现隐瞒不报者，将依照公司制度严肃处果严重，涉及违法违纪行为时，将依法送交司法机关处理。

波特竞争性战略内容: 1、总成本领先战略(Overall cost leadership) 成本领先要求坚决地建立起高效规模的生产设施,在经验的基础上全力以赴降低成

目标管理指导思想上是以Y理论为基础的，即认为在目标明确的条件下，人们能够对自己负责。具体方法上是泰勒科学管理的进一步发展。它与传统管理方式相比有鲜明的特点，可概括为：l、重视人的因素目标管理是一种参与的、民主的、自我控制的管理制度，也是一种把个人需求与组织目标结合起来的管理制度。在这一制度下，上级与下级的关系是平等、尊重、依赖、支持，下级在承诺目标和被授权之后是自觉、自主和自治的。2、建立目标锁链与目标体系目标管理通过专门设计的过程，将组织的整体目标逐级分解，转换为各单位、各员工的分目标。从组织目标到经营单位目标，再到部门目标，最后到个人目标。在目标分解过程中，权、责、利三者已经明确，而且相互对称。这些目标方向一致，环环相扣，相互配合，形成协调统一的目标体系。只有每个人员完成了自己的分目标，整个企业的总目标才有完成的希望。3、重视成果目标管理以制定目标为起点，以目标完成情况的考核为终结。工作成果是评定目标完成程度的标准，也是人事考核和奖评的依据，成为评价管理工作绩效的唯一标志。至于完成目标的具体过程、途径和方法，上级并不过多干预。所以，在目标管理制度下，监督的成分很少，而控制目标实现的能力却很强。特点(1)员工参与管理：目标管理是员工参与管理的一种形式，由上下级共同商定，依次确定各种目标。(2)以自我管理为中心：目标管理的基本精神是以自我管理为中心。目标的实施，由目标责任者自我进行，通过自身监督与衡量，不断修正自己的行为，以达到目标的实现。(3)强调自我评价：目标管理强调自我对工作中的成绩、不足、错误进行对照总结，经常自检自查，不断提高效益。(4)重视成果：目标管理将评价重点放在工作成效上，按员工的实际贡献大小如实地评价一个人，使评价更具有建设性。

送你一句话解决问题，没有重点的管理等于没有管理。

管理的目标包括哪些 管理的目标包括哪些？在职场上，企业在管理的过程中都有着一个明确的目标，这个目标对企业而言是非常重要的。接下来就由我带大家了解管理的目标包括哪些的相关内容。 管理的目标包括哪些1 1、管理目标是由企业最高层领导制定一定时期内整个企业期望达到的总目标，然后由各部门和全体职工根据总目标的要求，制定各自的分目标，并积极主动地设法实现这些目标的管理方法。 2、由美国管理学家德鲁克于20世纪50年代提出，被称为“管理中的管理”。一方面强调完成目标，实现工作成果；另一方面重视人的作用，强调员工自主参与目标的制定、实施、控制、检查和评价。 扩展资料： 目标管理指导思想上是以Y理论为基础的，即认为在目标明确的条件下，人们能够对自己负责。它与传统管理方式相比有鲜明的特点，可概括为： 一、重视人的因素 1、目标管理是一种参与的、民主的、自我控制的管理制度，也是一种把个人需求与组织目标结合起来的管理制度。在这一制度下，上级与下级的关系是平等、尊重、依赖、支持，下级在承诺目标和被授权之后是自觉、自主和自治的。 二、建立目标锁链与目标体系 1、目标管理通过专门设计的过程，将组织的整体目标逐级分解，转换为各单位、各员工的分目标。从组织目标到经营单位目标，再到部门目标，最后到个人目标。在目标分解过程中，权、责、利三者已经明确，而且相互对称。 2、这些目标方向一致，环环相扣，相互配合，形成协调统一的目标体系。只有每个人员完成了自己的分目标，整个企业的总目标才有完成的希望。 三、重视成果： 1、目标管理以制定目标为起点，以目标完成情况的考核为终结。工作成果是评定目标完成程度的标准，也是人事考核和奖评的依据，成为评价管理工作绩效的唯一标志。 2、至于完成目标的具体过程、途径和方法，上级并不过多干预。所以，在目标管理制度下，监督的成分很少，而控制目标实现的能力却很强。 管理的目标包括哪些2 目标管理的优点 1、目标管理对组织内易于度量和分解的目标会带来良好的.绩效。对于那些在技术上具有可分性的工作，由于责任、任务明确目标管理常常会起到立竿见影的效果，而对于技术不可分的团队工作则难以实施目标管理。 2、目标管理有助于改进组织结构的职责分工。由于组织目标的成果和责任力图划归一个职位或部门，容易发现授权不足与职责不清等缺陷。 3、目标管理启发了自觉，调动了职工的主动性、积极性、创造性。由于强调自我控制，自我调节，将个人利益和组织利益紧密联系起来，因而提高了士气。 4、目标管理促进了意见交流和相互了解，改善了人际关系。 目标管理的特点 （1）员工参与管理：目标管理是员工参与管理的一种形式，由上下级共同商定，依次确定各种目标。 （2）以自我管理为中心：目标管理的基本精神是以自我管理为中心。目标的实施，由目标责任者自我进行，通过自身监督与衡量，不断修正自己的行为，以达到目标的实现。 （3）强调自我评价：目标管理强调自我对工作中的成绩、不足、错误进行对照总结，经常自检自查，不断提高效益。 （4）重视成果：目标管理将评价重点放在工作成效上，按员工的实际贡献大小如实地评价一个人，使评价更具有建设性。 目标管理的意义： 1、目标管理是绩效考核的基础 目标管理构成完整的目标和考核体系，目标管理是绩效考核的基础和前提。不设定目标就没有办法进行考核。目标是考核的对象，绩效是目标管理的结果。 2、目标管理是一种管理思想 实行目标管理已有几十年的历史。全面质量管理（日语叫方针目标管理），在规范化管理中是一个非常重要的环节。目标管理是一个完整的管理理念。因而形成了一套完整的管理方法和管理技巧。 3、目标管理是一套管理办法 目标管理是目前世界上一些大企业常用的管理办法。目标管理不是简单下达一个任务要谁去完成，而是上级与下级互相协商、一起研究，最后取得一致意见，再把这个目标作为管理中执行的指标，同时也作为考核的基础。这是目标管理的一个特征。 管理的目标包括哪些3 什么是项目管理的目标 先从目标来看，项目管理的目标可是说是将项目需求种的所有要求都完成。这是最基本的目标，不过如果仅仅是着眼于这个目标，那么项目经理和工头又有什么差别？而且实践证明，如果这样来管理项目，那么十有八九项目最终是要失败的。原因？软件项目从来不像想象的简单，一板一眼的按流程完成合同中规定的要求就可以交付项目的情况，通常是可遇而不可求的。所以不能把项目管理的目标仅仅放在实现合同规定的项目需求上。 敏捷方法论提出的观点是，要为客户创造价值，以提高客户的竞争力为出发点，这比仅仅完成合同更进了一步。客户是整个软件项目的发起者，从这一个角度来讲，甚至可以认为客户所说得一切都是对的！时刻牢记这一点，通常能够是项目的进行保持在一个更接近正确路线的状态。客户需要什么？客户遇到这个问题会怎么办？客户觉得这个功能重不重要？客户在这个功能点上会不会提出变化？常常问问自己这些问题，通常能够保证项目不会做成想当然的样子。如果自己回答不了这个问题，那么赶快拿起身边的电话吧（当然不是让你订购什么）。理想的情况当然是客户就坐在你的身边，这也是敏捷地观点：把客户作为团队的成员。 说到这儿肯定会有人跳出来说：什么都是客户说了算，那项目永远不要想交付了，因为客户总会有新的想法，那公司还搞个P呀？ 我觉得很多人在作项目的时候喜欢和客户对立起来，原因也很容易理解，辛辛苦苦写出来的东西被客户一句：我需要的东西不是这样的，就推翻了。然后需求全变了，以前做得都没有用了，工期又进在眼前，老板在催，开始加班，带着一股怨念，拖着疲惫的身心，之能写出垃圾代码。于是，项目失败也就不远了。回过头来看，似乎噩梦似乎是从客户变更需求开始的。需求变更变成了程序员挥之不去的梦魇。如果客户能够一开始就给出一个明确的需求，世界该是多么美好。 其实，这仅仅、仅仅是个态度问题，我是认真地，这真得仅仅、仅仅是一个态度问题。假如你早已经知道知道需求会变化，知道你做得东西会被用户否掉，甚至在用户说“我需要的东西不是这样的”的时候，你会想：早知道你丫的会这么说！那么这个项目你会怎么样去做呢？ 从另一个角度来说，项目的需求从来就没有变过，客户的想法也非常的明确，只是或许你从来没有考虑过。商业用户的需求基本上都一样：通过引入先进的软件，提高效率，降低成本，赚取更多利润。只要你能为他实现这一点，那么你怎么做，他不关心，Ajax或者Flex对他来说毫无意义，甚至只要最终的收益比投入成本高，比原计划花更多的钱和等更长的时间，他也乐意──当然，让他相信你。 当然，不同的客户的需求不一样，但有一定可以肯定，客户做这个项目的目的不是为了否定你的努力，更不是折腾你玩。所以，我们需要从新，认真地考虑项目的目标，考虑客户在项目中的地位，像揣摩领导心思一样虔诚的去做需求分析。

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目标管理的特点是什么？ 目标管理传统管理方式相比有鲜明的特点，可概括为： l、重视人的因素。 目标管理是一种参与的、民主的、自我控制的管理制度，也是一种把个人需求与组织目标结合起来的管理制度。在这一制度下，上级与下级的关系是平等、尊重、依赖、支持，下级在承诺目标和被授权之后是自觉、自主和自治的。 2、建立目标锁链与目标体系。目标管理通过专门设计的过程，将组织的整体目标逐级分解，转换为各单位、各员工的分目标。从组织目标到经营单位目标，再到部门目标，最后到个人目标。在目标分解过程中，权、责、利三者已经明确，而且相互对称。这些目标方向一致，环环相扣，相互配合，形成协调统一的目标体系。只有每个人员完成了自己的分目标，整个企业的总目标才有完成的希望。 3、重视成果 目标管理以制定目标为起点，以目标完成情况的考核为终结。工作成果是评定目标完成程度的标准，也是人事考核和奖评的依据，成为评价管理工作绩效的唯一标志。至於完成目标的具体过程、途径和方法，上级并不过多干预。所以，在目标管理制度下，监督的成分很少，而控制目标实现的能力却很强。 简述目标管理的特点 目标管理 objectives,management by 企业单位根据情况制定的一定时期的奋斗目标，以及为实现目标所开展的一系列组织、激励、控制等活动。目标管理的中心是尽力避免组织目标与个人要求相矛盾而造成强制性管理控制和人才资源的浪费，并尽可能地将管理建立在组织目标与个人要求统一的基础上，调动全体职工的积极性，以提高整个企业的经济效益。 目标管理的基本内容是：①将整体目标分解为具体单位和个人的目标，形成目标体系。②建立分权组织体制，上级根据分解目标的内容在一定范围内给下级最大限度的权力，使下级充分运用权力谋求目标的完成。③制订实现目标的具体计划、方法和评价标准。④对目标实现的情况实行定期检查和考核，并据此实行奖惩。⑤在目标完成后，再制订新的目标体系，形成新的目标管理过程，开始新的循环。目标管理的本质是注重工作成果，造成充分发挥主动性和创造性的组织环境，激发奔向目标的强烈动机。目标管理根据企业类型可分：①组织中心型，即以各级组织为中心，分解整个企业的目标任务。②个人中心型，即以每个职工个人为中心，分解企业的目标任务。 目标管理是美国管理学家P.F.德鲁克1954年首先提出的，1965年G.奥迪奥恩又做了进一步阐述。 目标管理的优点及缺点 1、 目标管理的优点。 （1）形成激励。当目标成为组织的每个层次、每个部门和每个成员自己未来时期内欲达到的一种结果，且实现的可能性相当大时，目标就成为组织成员们的内在激励。 特别当这种结果实现时，组织还有相应的报酬时，目标的激励效用就更大。从目标成为激励因素来看，这种目标最好是组织每个层次，每个部门及组织每个成员自己制订的目标。 （2）有效管理。目标管理方式的实施可以切切实实地提高组织管理的效率。 目标管理方式比计划管理方式在推进组织工作进展，保证组织最终目标完成方面更胜一筹。因为目标管理是一种结果式管理，不仅仅是一种计划的活动式工作。 这种管理迫使组织的每一层次、每个部门及每个成员首先考虑目标的实现，尽力完成目标，因为这些目标是组织总目标的分解，故当组织的每个层次、每个部门及每个成员的目标完成时，也就是组织总目标的实现。 在目标管理方式中，一旦分解目标确定，且不规定各个层次、各个部门及各个组织成员完成各自目标的方式、手段、反而给了大家在完成目标方面一个创新的空间，这就有效地提高了组织管理的效率。 （3）明确任务。目标管理的另一个优点就是使组织各级主管及成员都明确了组织的总目标、组织的结构体系、组织的分工与合作及各自的任务。 这些方面职责的明确，使得主管人员也知道，为了完成目标必须给予下级相应的权力，而不是大权独揽，小权也不分散。 另一方面，许多着手实施目标管理方式的公司或其他组织，通常在目标管理实施的过程中会发现组织体系存在的缺陷，从而帮助组织对自己的体系进行改造。 （4）自我管理。目标管理实际上也是一种自我管理的方式，或者说是一种引导组织成员自我管理的方式。 在实施目标管理过程中，组织成员不再只是做工作，执行指示，等待指导导和决策，组织成员此时已成为有明确规定目标的单位或个人。 一方面组织成员们已参与了目标的制订，并取得了组织的认可；另一方面，组织成员在努力工作实现自己的目标过程中，除目标已定以外，如何实现目标则是他们自己决定的事，从这个意义上看，目标管理至少可以算作自我管理的方式，是以人为本的管理的一种过渡性试验。 （5）控制有效。目标管理方式本身也是一种控制的方式，即通过目标分解后的实现最终保证组织总目标实现的过程就是一种结果控制的方式。 目标管理并不是目标分解下去便没有事了，事实上组织高层在目标管理过程中要经常检查、对比目标，进行评比，看谁做得好，如果有偏差就及时纠正。从另一个方面来看，一个组织如果有一套明确的可考核的目标体系，那么其本身就是进行监督控制的最好依据。 2、目标管理的不足。 哈罗德·孔茨教授认为目标管理尽管的许多优点，但也有许多不足，对这样的不足如果认识不清楚，那么可能导致目标管理的不成功。 下述几点可能是目标管理最主要的不足： （1）强调短期目标。大多数的目标管理中的目标通常是一些短期的目标：年度的、季度的、月度的等。 短期目标比较具体易于分解，而长期目标比较抽象难以分解，另一方面短期目标易迅速见效，长期目标则不然。 所以，在目标管理方式的这施中，组织似乎常常强调短期目标的实现而对长期目标不关心。 这样一种概念若深入组织的各个方面、组织所有所员的脑海中和行为中，将对组织发展没有好处。 （2）目标设置困难。 真正可用于考核的目标很难设定，尤其组织实际上是一处产出联合体，它的产出是一种联合的不易分解出谁的贡献大小的产出，即目标的实现是大家共同合作的成果，这种合作中很难确定你已做多少，他应做多少，因此可度量的目标确定也就十分困难。 一个组织的目标有时只能定性地描述，尽管我们希望目标可度量，但实际上定量是困难的，例如组织后勤部门有效服务于组织成员，虽然可以采取一些量化指标来度量，但完成了这些指标，可以肯定地说未必达成了"有效服务于组织成员"这一目标。 （3）无法权变。目标管理执行过程中目标的改变是不可以的，因为这样做会导致组织的混乱。 事实上目标一旦确定就不能轻易改变，也正是如此使得组织运作缺乏弹性，无法通过权变来适应变化多端的外部环境。 中国有句俗话叫做"以不变应万变"许多人认为这僵化的观点，非权变的观点，实际上所谓不变的不是组织本身，而是客观规律，掌握了客观规律就能应万变，这实际上是真正的更高层次的权变同。 扩展资料 目标管理是由企业最高层领导制定一定时期内整个企业期望达到的总目标，然后由各部门和全体职工根据总目标的要求，制定各自的分目标，并积极主动地设法实现这些目标的管理方法。由美国管理学家德鲁克于20世纪50年代提出。 一方面强调完成目标，实现工作成果；另一方面重视人的作用，强调员工自主参与目标的制定、实施、控制、检查和评价。 目标管理的指导思想是以管理心理学中的“ Y 理论” 为基础的， 即认为在目标明确的条件下， 人们能够对自己负责。 其理论依据是心理学与组织行为学中的目标论。 即任何一个组织系统层层地制定目标并强调目标成果的评定， 都可以改进组织的工作效率和职工的满意程度。 参考资料。 目标管理的优点及缺点 目标管理作为一种管理方式与其他管理方式一样有其优点与不足，这是一个组织在运用目标管理方式之前应该认识清楚的。 1、 目标管理的优点。 目标管理的优点至少有五个方面： (1)形成激励。当目标成为组织的每个层次、每个部门和每个成员自己未来时期内欲达到的一种结果，且实现的可能性相当大时，目标就成为组织成员们的内在激励。特别当这种结果实现时，组织还有相应的报酬时，目标的激励效用就更大。从目标成为激励因素来看，这种目标最好是组织每个层次，每个部门及组织每个成员自己制订的目标。 (2)有效管理。目标管理方式的实施可以切切实实地提高组织管理的效率。目标管理方式比计划管理方式在推进组织工作进展，保证组织最终目标完成方面更胜一筹。因为目标管理是一种结果式管理，不仅仅是一种计划的活动式工作。这种管理迫使组织的每一层次、每个部门及每个成员首先考虑目标的实现，尽力完成目标，因为这些目标是组织总目标的分解，故当组织的每个层次、每个部门及每个成员的目标完成时，也就是组织总目标的实现。在目标管理方式中，一旦分解目标确定，且不规定各个层次、各个部门及各个组织成员完成各自目标的方式、手段、反而给了大家在完成目标方面一个创新的空间，这就有效地提高了组织管理的效率。 (3)明确任务。目标管理的另一个优点就是使组织各级主管及成员都明确了组织的总目标、组织的结构体系、组织的分工与合作及各自的任务。这些方面职责的明确，使得主管人员也知道，为了完成目标必须给予下级相应的权力，而不是大权独揽，小权也不分散。另一方面，许多着手实施目标管理方式的公司或其他组织，通常在目标管理实施的过程中会发现组织体系存在的缺陷，从而帮助组织对自己的体系进行改造。 (4)自我管理。目标管理实际上也是一种自我管理的方式，或者说是一种引导组织成员自我管理的方式。在实施目标管理过程中，组织成员不再只是做工作，执行指示，等待指导导和决策，组织成员此时已成为有明确规定目标的单位或个人。一方面组织成员们已参与了目标的制订，并取得了组织的认可；另一方面，组织成员在努力工作实现自己的目标过程中，除目标已定以外，如何实现目标则是他们自己决定的事，从这个意义上看，目标管理至少可以算作自我管理的方式，是以人为本的管理的一种过渡性试验。 (5)控制有效。目标管理方式本身也是一种控制的试，即通过目标分解后的实现最终保证组织总目标实现的过程就是一种结果控制的方式。目标管理并不是目标分解下去便没有事了，事实上组织高层在目标管理过程中要经常检查、对比目标，进行评比，看谁做得好，如果有偏差就及时纠正。从另一个方面来看，一个组织如果有一套明确的可考核的目标体系，那么其本身就是进行监督控制的最好依据。 2、目标管理的不足。 哈罗德·孔茨教授认为目标管理尽管的许多优点，但也有许多不足，对这样的不足如果认识不清楚，那么可能导致目标管理的不成功。①下述几点可能是目标管理最主要的不足： (1)强调短期目标。大多数的目标管理中的目标通常是一些短期的目标：年度的、季度的、月度的等。短期目标比较具体易于分解，而长期目标比较抽象难以分解，另一方面短期目标易迅速见效，长期目标则不然。所以，在目标管理方式的这施中，组织似乎常常强调短期目标的实现而对长期目标不关心。这样一种概念若深入组织的各个方面、组织所有所员的脑海中和行为中，将对组织发展没有好处。 (2)目标设置困难。真正可用于考核的目标很难设定，尤其组织实际上是一处产出联合体，它的产出是一种联合的不易分解出谁的贡献大小的产出，即目标的实现是大家共同合作的成果，这种合作中很难确定你已做多少，他应做多少，因此可度量的目标确定也就十分困难。一个组织的目标有时只能定性地描述，尽管我们希望目标可度量，但实际上定量是困难的，例如组织后勤部门有效服务于组织成员，虽然可以采取一些量化指标来度量，但完有成了这些指标，可以肯定地说未必达成了"有效服务于组织成员"这一目标。 (3)无法权变。目标管理执行过程中目标的改变是不可以的，因为这样做会导致组织的混乱。事实上目标一旦确定就不能轻易改变，也正是如此使得组织运作缺乏弹性，无法通过权变来适应变化多端的外部环境。中国有句十话叫做"以不变应无变"许多人认为这僵化的观点，非权变的观点，实际上所谓不变的不是组织本身，而是客观规律，掌握了客观规律就能应万变，这实际上是真正的更高层次的权变同。 简述目标管理的含义、特点与意义 目标管理含义：由企业最高层领导制定一定时期内整个企业期望达到的总目标，然后由各部门和全体职工根据总目标的要求，制定各自的分目标，并积极主动地设法实现这些目标的管理方法。 目标管理特点： 1、员工参与管理：目标管理是员工参与管理的一种形式，由上下级共同商定，依次确定各种目标，便于激活员工的主动性。 2、以自我管理为中心：目标管理的基本精神是以自我管理为中心。 目标的实施，由目标责任者自我进行，通过自身监督与衡量，不断修正自己的行为，以达到目标的实现。 3、强调自我评价：目标管理强调自我对工作中的成绩、不足、错误进行对照总结，经常自检自查，不断提高效益。 4、重视成果：目标管理将评价重点放在工作成效上，以结果为导向，按员工的实际贡献大小如实地评价一个人，使评价更具有建设性。 目标管理的意义： 1、借助目标说明团队的期望及要求：比如企业制定了这一季度的业绩目标，这个业绩目标，就是我们对团队的一个期望和要求。 通过目标分解使各级人员负起责任 2、当我们说明了团队的期望时，对团队要进行分工。通过任务分解，我们团队中的每一个成员就都清楚，这一季度对我们的要求是什么？我们对此要承担什么责任，那么行动目标就会变得清晰。 3、目标及其标准为企业考核提供依据。如果我们这一季度定的目标，通过任务分解下来，A应该完成多少，B应该完成多少？ 那么一季度下来，A与B到底有没有到达这个目标？绩效是我们考核的一个依据。 4、目标管理有助于把握企业的命运，保持长期和短期利益之间的平衡。我们进行目标管理，除了让我们高效到达目标之外，还有就是把握企业的命运，保持团队长期与短期利益之间的平衡。

煤矿安全21条制度：1、安全办公会议制度2、领导干部下井带班管理规定3、领导带班下井档案管理制度4、领导带班井下交接班制度5、干部上岗值班制度6、安全目标管理制度7、全员安全绩效工资考核规定8、安全投入保障制度9、安全质量标准化管理制度10、安全教育与培训制度11、事故隐患排查整改管理制度12、安全监督检查制度13、事故分析处理制度14、安全技术措施审批制度15、矿用设备、器材使用管理制度16、矿井主要灾害预防管理制度17、事故调查汇报制度18、安全责任追究制度19、安全奖惩制度20、入井人员管理制度21、入井检身与出入井人员清点度 。

安全管理奖惩制度1.目的为了强化“谁管理，谁负责”的全员安全管理制度，激发公司全体员工的安全施工的自觉性，特制订本制度。2.适用范围本制度适用于公司的安全奖惩工作.3.引用文件(无)4.术语与定义(无)5.职责5.1公司最高管理者或指派管理者代表负责组织建立健全安全奖惩管理办法，并负责安全奖励资金的落实。5.2公司安全监察部负责违章罚款及事故惩处细则的制订，并监督实施。5.3公司计划财务中心负责建立安全奖惩资金专用帐户，确保专款专用。5.4各级安全监察部门是安全奖惩管理的具体实施部门。6具体内容6.1有下列表现之一的单位和个人，公司应给予奖励：6.1.1认真贯彻公司的安全生产方针、规章、制度，在预防事故、安全施工过程中作出显著成绩的；6.1.2消除事故隐患，避免重大事故发生的；6.1.3发生事故时，积极抢救并采取措施防止了事故扩大，使职工生命和国家财产免受或减少损失的；6.1.4在安全技术、工业卫生方面积极采取先进技术，提出重要建议，有发明创造或科研成果，成绩显著的；6.1.5坚守岗位，忠于职守，在职业安全卫生工作中作出显著成绩的。6.2对于按照公司要求，认真开展安全施工管理工作，全年未发生重大事故的项目部和专业公司，公司应给予其领导班子一定的奖励。6.3按照公司要求，分包单位认真开展安全施工管理工作并接受公司在安全施工方面的监督管理，全年安全管理工作成绩显著且未发生因工死亡事故，公司应给予一定奖励。6.4奖励实行精神奖励和物质奖励相结合的原则。物质奖励可发给一次性奖金、奖品或晋级，精神奖励包括记功、授予荣誉称号等。6.5公司及项目部应从工资总额中预留百分之一至二作为安全专用奖金（此奖金不包括月、季、年度安全考核奖金），由公司计划财务中心建帐，公司安全监察部直接控制使用。6.6公司应建立健全电力建设“安全风险、监督制约、教育激励”三项机制；制订违章罚款和事故惩处办法。6.7违章与事故罚款应纳入安全奖金专户，不得挪作它用。6.8安全施工具有一票否决权。凡发生人身死亡事故或其他重大事故的单位及其主要领导，取消当年参加有关评优、评先进活动或获得其他荣誉称号的资格。6.9对发生人身、机械事故或其他重大事故隐瞒不报，或歪曲、掩盖事故真相，一经查证落实，将给予单位（部门）领导和专职安全员以行政记过至撤职处分，并对事故加倍给予经济处罚。

目标管理的特点有重视人的因素、建立目标锁链与目标体系和重视成果等等。1、重视人的因素目标管理是一种参与的、民主的、自我控制的管理制度，也是一种把个人需求与组织目标结合起来的管理制度。在这一制度下，上级与下级的关系是平等、尊重、依赖、支持，下级在承诺目标和被授权之后是自觉、自主和自治的。2、建立目标锁链与目标体系目标管理通过专门设计的过程，将组织的整体目标逐级分解，转换为各单位、各员工的分目标。从组织目标到经营单位目标，再到部门目标，最后到个人目标。这些目标方向一致，环环相扣，相互配合，形成协调统一的目标体系。只有每个人员完成了自己的分目标，整个企业的总目标才有完成的希望。3、重视成果目标管理以制定目标为起点，以目标完成情况的考核为终结。工作成果是评定目标完成程度的标准，也是人事考核和奖评的依据，成为评价管理工作绩效的唯一标志。至于完成目标的具体过程、途径和方法，上级并不过多干预。所以，在目标管理制度下，监督的成分很少，而控制目标实现的能力却很强。目标管理的应用范围：目标管理最为广泛地是应用在企业管理领域。企业目标可分为战略性目标、策略性目标以及方案、任务等。一般来说，经营战略目标和高级策略目标由高级管理者制订；中级目标由中层管理者制订；初级目标由基层管理者制订；方案和任务由职工制订，并同每一个成员的应有成果相联系。自上而下的目标分解和自下而上的目标期望相结合，使经营计划的贯彻执行建立在职工的主动性、积极性的基础上，把企业职工吸引到企业经营活动中来。

企业制度不能经常变动，制定计划时就应该考虑清楚，计划一旦确定，除非非常必要不然不要改动，否则成本会很高。

　　导语：目标管理的优缺点有哪些?目标管理在全世界产生很大影响，但实施中也出现许多问题。因此必须客观分析其优劣势，才能扬长避短，收到实效。目标管理最为广泛的是应用在企业管理领域。企业目标可分为战略性目标、策略性目标以及方案、任务等。一般来说，经营战略目标和高级策略目标由高级管理者制订;中级目标由中层管理者制订;初级目标由基层管理者制订;方案和任务由职工制订，并同每一个成员的应有成果相联系。 　　目标管理的优缺点分别是什么 　　1、目标管理的优点 　　①目标管理对组织内易于度量和分解的目标会带来良好的绩效。对于那些在技术上具有可分性的工作，由于责任、任务明确目标管理常常会起到立竿见影的效果，而对于技术不可分的团队工作则难以实施目标管理。 　　②目标管理有助于改进组织结构的职责分工。由于组织目标的成果和责任力图划归一个职位或部门，容易发现授权不足与职责不清等缺陷。 　　③目标管理启发了自觉，调动了职工的主动性、积极性、创造性。由于强调自我控制，自我调节，将个人利益和组织利益紧密联系起来，因而提高了士气。 　　④目标管理促进了意见交流和相互了解。 　　2、目标管理的缺点 　　在实际操作中，目标管理也存在许多明显的缺点，主要表现在： 　　①目标难以制定。组织内的许多目标难以定量化、具体化;许多团队工作在技术上不可解;组织环境的可变因素越来越多，变化越来越快，组织的`内部活动日益复杂，使组织活动的不确性越来越大。这些都使得组织的许多活动制订数量化目标是很困难的。 　　②目标管理的哲学假设不一定都存在。Y理论对于人类的动机作了过分乐观的假设，实际中的人是有“机会主义本性”的，尤其在监督不力的情况下。因此许多情况下，目标管理所要求的承诺、自觉、自治气氛难以形成。 　　③目标商定可能增加成本。目标商定要上下沟通、统一思想是很费时间的;每个单位、个人都关注自身目标的完成，很可能忽略了相互协作和组织目标的实现，滋长本位主义、临时观点和急功近利倾向。 　　④有时奖惩不一定都能和目标成果相配合，也很难保证公正性，从而削弱了目标管理的效果。 　　目标管理的特点： 　　目标管理指导思想上是以Y理论为基础的，即认为在目标明确的条件下，人们能够对自己负责。具体方法上是泰勒科学管理的进一步发展。它与传统管理方式相比有鲜明的特点，可概括为： 　　1、重视人的因素 　　目标管理是一种参与的、民主的、自我控制的管理制度，也是一种把个人需求与组织目标结合起来的管理制度。在这一制度下，上级与下级的关系是平等、尊重、依赖、支持，下级在承诺目标和被授权之后是自觉、自主和自治的。 　　2、建立目标锁链与目标体系 　　目标管理通过专门设计的过程，将组织的整体目标逐级分解，转换为各单位、各员工的分目标。从组织目标到经营单位目标，再到部门目标，最后到个人目标。在目标分解过程中，权、责、利三者已经明确，而且相互对称。这些目标方向一致，环环相扣，相互配合，形成协调统一的目标体系。只有每个人员完成了自己的分目标，整个企业的总目标才有完成的希望。 　　3、重视成果 　　目标管理以制定目标为起点，以目标完成情况的考核为终结。工作成果是评定目标完成程度的标准，也是人事考核和奖评的依据，成为评价管理工作绩效的唯一标志。至于完成目标的具体过程、途径和方法，上级并不过多干预。所以，在目标管理制度下，监督的成分很少，而控制目标实现的能力却很强。 　　特点 　　(1)员工参与管理：目标管理是员工参与管理的一种形式，由上下级共同商定，依次确定各种目标。 　　(2)以自我管理为中心：目标管理的基本精神是以自我管理为中心。目标的实施，由目标责任者自我进行，通过自身监督与衡量，不断修正自己的行为，以达到目标的实现。 　　(3)强调自我评价：目标管理强调自我对工作中的成绩、不足、错误进行对照总结，经常自检自查，不断提高效益。 　　(4)重视成果：目标管理将评价重点放在工作成效上，按员工的实际贡献大小如实地评价一个人，使评价更具有建设性。 　　目标管理是什么 　　在绩效管理中，我们已经熟悉了SMART管理法则，还有，标准化，规范化，专业化，这也是已知的“三化”管理法则，今天说下“目标管理”，这个概念不难理解，就是以结果为导向的管理。 　　目标，是一个通俗名词，有方向，有计划，有目标，这是行事的原则，事实上，我们的一切行为都是有目的，但不一定有目标，目标，是一个具体的，可以衡量的，可以实现的，能够量化和描述的指标，如军事目标是取得某场战斗的胜利，经营目标是在一定时间内实现利税多少万元，营销目标是某个季节卖出多少套产品，学习目标是考上理想的大学或者完成某项科研课题，等等。 　　目标管理，不言而喻，是围绕一定目标而进行的努力行为，重在控制过程，和坚持目标不动摇，目标管理，通常是智慧、方法、付出时间所凝结的一项项劳动成果，是无数个小型项目连接而成的珠链，最后达成一个完整的目标，实现良好的效益和结果。 　　在目标管理过程中，任何衔接都会朝着闭环而推行，每一次新的开始，就是突破口的发现与行动的契合。无论达成目标多么艰难，需要团队励精图治不言放弃，无论道路多么曲折，建好一个强大的团队才能超越目标，即使一个人战斗，也要像一支团队。

目标管理：MBO (Management by Objective)定义：目标管理是以目标为导向，以人为中心，以成果为标准，而使组织和个人取得最佳业绩的现代管理方法。目标管理亦称“成果管理”，俗称责任制。是指在企业个体职工的积极参与下，自上而下地确定工作目标，并在工作中实行“自我控制”，自下而上地保证目标实现的一种管理办法。

目标管理：MBO (Management by Objective)定义：目标管理是以目标为导向，以人为中心，以成果为标准，而使组织和个人取得最佳业绩的现代管理方法。目标管理亦称“成果管理”，俗称责任制。是指在企业个体职工的积极参与下，自上而下地确定工作目标，并在工作中实行“自我控制”，自下而上地保证目标实现的一种管理办法。目标管理的优缺点　　目标管理在全世界产生很大影响，但实施中也出现许多问题。因此必须客观分析其优劣势，才能扬长避短，收到实效。1．目标管理的优点　　①目标管理对组织内易于度量和分解的目标会带来良好的绩效。对于那些在技术上具有可分性的工作，由于责任、任务明确目标管理常常会起到立竿见影的效果，而对于技术不可分的团队工作则难以实施目标管理。 　　②目标管理有助于改进组织结构的职责分工。由于组织目标的成果和责任力图划归一个职位或部门，容易发现授权不足与职责不清等缺陷。 　　③目标管理启发了自觉，调动了职工的主动性、积极性、创造性。由于强调自我控制，自我调节，将个人利益和组织利益紧密联系起来，因而提高了士气。　 　　④目标管理促进了意见交流和相互了解，改善了人际关系。2．目标管理的缺点　　在实际操作中，目标管理也存在许多明显的缺点，主要表现在： 　　①目标难以制定。组织内的许多目标难以定量化、具体化；许多团队工作在技术上不可解；组织环境的可变因素越来越多，变化越来越快，组织的内部活动日益复杂，使组织活动的不确性越来越大。这些都使得组织的许多活动制订数量化目标是很困难的。 　　②目标管理的哲学假设不一定都存在。Y理论对于人类的动机作了过分乐观的假设，实际中的人是有“机会主义本性”的，尤其在监督不力的情况下。因此许多情况下，目标管理所要求的承诺、自觉、自治气氛难以形成。 　　③目标商定可能增加管理成本。目标商定要上下沟通、统一思想是很费时间的；每个单位、个人都关注自身目标的完成，很可能忽略了相互协作和组织目标的实现，滋长本位主义、临时观点和急功近利倾向。 　　④有时奖惩不一定都能和目标成果相配合，也很难保证公正性，从而削弱了目标管理的效果。 　　鉴于上述分析，在实际中推行目标管理时，除了掌握具体的方法以外，还要特别注意把握工作的性质，分析其分解和量化的可能；提高员工的职业道德水平，培养合作精神，建立健全各项规章制度，注意改进领导作风和工作方法，使目标管理的推行建立在一定的思想基础和科学管理基础上；要逐步推行，长期坚持，不断完善，从而使目标管理发挥预期的作用。

　　目标管理的经历含义及特点是： 　　目标管理是八十年代以来,世界各国广泛重视的一种管理制度.尽管国内外对目标管理的定义和具体实施的方法不完全相同,但其实质都是强调根据目标进行管理,即围绕确定目标和以实现目标的为中心,开展一系列管理活动.这种管理的主要特点是：①强调活动的目的性,重视未来研究和目标体系的设置；②强调用目标来统一和指导全体人员的思想和行动,以保证组织的整体性和行动的一致性；③强调根据目标进行系统整体管理,使管理过程、人员、方法和工作安排都围绕目标运行；④强调发挥人的积极性、主动性和创造性,按照目标要求实行自主管理和自我控制,以提高适应环境为化的应变能力；⑤强调根据目标成果来考核管理绩效,以保证管理活动获得满意的效果. 　　目标管理的理论根据可以从不同侧面进行探讨,以下列举几个主要方面： 　　一是系统理论.管理理组织系统是人类有目的地进行集群活动的产物.它是人们为了达到特定的共同目标,而使全体人员通力协作的人工系统.可见,共同目标既是组织存在的前提条件,也是管理活动要达到的目的.如果没有明确的共同目标来统一全体成员的思想行动,组织就如同一盘散沙,形不成整体,既构不成系统.如果管理活动不能实现共同目标,当然就没有什么绩效可言,也就失去了组织存在的价值.例如苏联《国防军事管理》一书认为："军事组织存在的主要价值就在于它能达成既定的目标"（《外国军事学术》1986上第3期,第37页）.因此,抓住了目标,也就是捕捉珐了管理组织系统的本质,把握住了管理活动的关键.目标管理正是根据管理组织系统这个最重要的核心问题,运用系统科学的理论与方法,来指导管理活动.由于目标是关键,所以目标管理强调对未来的预测、研究和目标决策,以保证目标的正确性；强调以目标指导行动,围绕实现目标开展管理活动,保斑点目标得到实现. 　　二是控制理论.在管理的控制功能方面,目标管理的理论根据是目标控制原理.控制是一种有目的的主动行为,管理控制行为的目的就是为了实现管理组织系统的目标.目标控制就是从这一要点出发,对被控系统输入系统的目标.管理控制行为的目的就是 为了实现管理组织系统的目标.目标控制就是从这一要点出发,对被控系统输入目标要求（可观测、可考核的目标体系）,再通过其输出的目标状态与原输入的目标要求进行比较,找了偏差,采取措施,保证目标实现,并以目标达成度为依据来考评管理活动的绩效,在活动过程（既系统运行过程）中,按目标导向原则指导被控系统的行动,由被控系统自行纠正目标偏差,实行自适应调节.因此,对于施控系统（即上级领导）来说,主要是抓好"两头",一是目标输入,二是目标考评.由于目标控制制把握住了目标这个核心问题,因此它既能做到宏观上不失控,保证目标实现,又能做到目标指导下使微观搞活,充分调动部属的积极属于 ,以适应环境的变化,提高管理组织系统的应变能力. 　　三是激励理论.人是管理的核心和动力,能否调动人的积极性,发挥人的分造性的主动性,是管理活动成败的关键.正是从这个关键问题出发,需要强调目标的激励作用.理论研究和实践经验都表明,一个单位、一个人如果没有明确的目标,是不可能激励集体及其成员去积极工作的.中国女排就是为了夺取世界冠军,为国争光（目标）,才能够以顽强拼搏的精神战胜重重困难.无数革命先烈之所以能在生活极端着共产主义的伟大目标.因此,加强理想和目标教育,树立远大理想和很强的目村观念,对于提高和保证管理绩效是极其重要的.由于目标管理高度重视目标的设置,因而它在激励人的积极性方面,较其他管理理论更能体现现代管理的特点.

目标管理的定义:目标管理是以目标为导向，以人为中心，以成果为标准，而使组织和个人取得最佳业绩的现代管理方法。目标管理的应用非常广泛，很多人将它作为一种计划和控制的手段，还有人将它当成一种激励员工或评价绩效的工具。的确，目标管理是一种基本的管理技能，它通过划分组织目标与个人目标的方法，将许多关键的管理活动结合起来，实现全面、有效的管理。目标管理的主要作法是: 由组织中上级和下级管理人员一起制定共同的目标；同每一个人的应有成果相联系，规定他的主要职责范围；以这些规定为指导，评价一个部门或每一成员的贡献情况 。由于这种作法特别适合于对各级管理人员的管理，故被称为""管理中的管理""。目标管理的特点在于它既纠正了古典管理学派偏重以工作为中心、忽视人的一面，又纠正了行为科学学派偏重以人为中心，忽视同工作结合的一面，把工作和人的需要统一起来。它能使职工发现工作的兴趣和价值，在工作中实行自我控制，通过努力工作满足其自我实现的需要，组织的共同目标也因之实现。 目标管理应用最为广泛的是在企业管理领域。企业目标可分为战略性目标、策略性目标以及方案、任务等。一般来说，经营战略目标和高级策略目标由高级管理者制订；中级目标由中层管理者制订；初级目标由基层管理者制订；方案和任务由职工制订，并同每一个成员的应有成果相联系。自上而下的目标分解和自下而上的目标期望相结合，使经营计划的贯彻执行建立在职工的主动性、积极性的基础上，把企业职工吸引到企业经营活动中来。目标管理可分为以下3个阶段。 （1）制定目标。共有五个步骤：准备；由组织的高层以领导制定战略性目标；在各级管理阶层制定试探性的策略目标；各级管理人员提出各种建议，相互进行讨论并修改；就各项目标和评价标准达成协议。 （2）实现目标。在一般监督下为实现目标进行过程管理。这主要是职工的自我管理和自我控制，上级只对例外发生的重大问题进行指导和控制。 （3）对成果进行检查和评价，即把实现的成果同原来制定的目标相比较。经过3个阶段的循环往复，不断提高管理工作的质量。 要使目标管理方法成功，还必须注意下述一些条件：（1）要由高层管理人员参加制定高级策略目标；（2）下级人员要积极参加目标的制定和实现过程；（3）情报资料要充分；（4）管理者对实现目标的手段要有相应的控制权力；（5）对实行目标管理而带来的风险应予以激励；（6）对职工要有信心。同时，在运用目标管理方法时，也要防止一些偏差出现，比如：不宜过分强调定量指标，忽视定性的内容，要根据多变的环境及时调整目标等。目标管理的解释 目标管理亦称“成果管理”。是指在企业个体职工的积极参与下，自上而下地确定工作目标，并在工作中实行“自我控制”，自下而上地保证目标实现的一种管理办法。它由美国著名管理学家彼得u2022德鲁克于1956年在其《管理实务》中首次提出，乔治u2022奥迪奥恩1965年在《目标管理》一书中进一步阐述。这一管理方法是以泰勒的科学管理和梅奥的行为科学理论（特别是其中的参与管理理论）为基础而形成的。目标管理的基本特点是： （1）组织目标、各级管理目标、个人目标密切结合，形成目标连锁以利于实现总体目标。 （2）组织中的上级和下级管理人员一起制定共同目标，实现目标管理主要采取职工自主管理、自我控制的方法，以利于发挥职工的主动性、创造性。 （3）根据预期目标规定个人的主要职责范围、应达到的成果，并作为评定、考核个人贡献的标准，以利于调动职工的积极性。目标管理的实施步骤如下： （1）确定目标。首先根据企业的外部环境和内部条件，确定企业在一定时期（一般为一年）内总的经营目标（包括贡献目标、利益目标、市场目标、发展目标），然后自上而下地将总目标层层分解展开，确定各级的计划目标，形成一个上下左右项目之间协调平衡、相互衔接的计划目标体系。 （2）实施目标。这是决定性阶段，主要是按照责权统一的原则，根据实现计划目标的需要，授予目标执行者必要的权力，以充分发挥其积极性、主动性和创造精神，进行“自我控制”，促使目标完成。领导者在此过程中主要任务是了然情况，组织协调，提供信息和服务，帮助发现和解决问题，支持下属搞好工作，实现计划目标。 （3）成果评价。目的有二：一是掌握各级目标完成情况，为正确进行奖励或批评提供依据；二是为了认真总结经验教训，以便发扬成绩，克服缺点，进一步提高目标管理水平。进行成果评价的依据是目标的完成程度、目标的困难程度和为完成目标的努力程度。成果评价的方法，一般采取自我评价和领导考核相结合，以自我评价为基础的方法。成果评价以后，应根据评价结果，奖惩兑现。对未完成目标者，帮助分析原因，制定措施，明确今后的努力方向。 目标管理方法提出来后，美国通用电气公司最先采用，并取得了明显效果。其后，在美国、西欧、日本等许多国家和地区得到迅速推广，被公认为是一种加强计划管理的先进的科学管理方法。我国80年代初开始在企业中推广，目前采取的干部任期目标制、企业层层承包等，都是目标管理方法的具体运用。背景知识 “目标管理”的概念是管理专家彼得·德鲁克（Peter Drucker）1954年在其名著《管理实践》 中最先提出的，其后他又提出“目标管理和自我控制”的主张。德鲁克认为，并不是有了工作才有目标，而是相反，有了目标才能确定每个人的工作。所以“企业的使命和任务，必须转化为目标”，如果一个领域没有目标，这个领域的工作必然被忽视。因此管理者应该通过目标对下级进行管理，当组织最高层管理者确定了组织目标后，必须对其进行有效分解，转变成各个部门以及各个人的分目标，管理者根据分目标的完成情况对下级进行考核、评价和奖惩。 目标管理提出以后，便在美国迅速流传。时值第二次世界大战后西方经济由恢复转向迅速发展的时期，企业急需采用新的方法调动员工积极性以提高竞争能力，目标管理的出现可谓应运而生，遂被广泛应用，并很快为日本、西欧国家的企业所仿效，在世界管理界大行其道。 目标管理的具体形式各种各样，但其基本内容是一样的。所谓目标管理乃是一种程式或过程，它使组织中的上级和下级一起协商，根据组织的使命确定一定时期内组织的总目标，由此决定上、下级的责任和分目标，并把这些目标作为组织经营、评估和奖励每个单位和个人贡献的标准。 目标管理指导思想上是以Y理论为基础的，即认为在目标明确的条件下，人们能够对自己负责。具体方法上是泰勒科学管理的进一步发展。它与传统管理方式相比有鲜明的特点，可概括为： l、重视人的因素。 目标管理是一种参与的、民主的、自我控制的管理制度，也是一种把个人需求与组织目标结合起来的管理制度,被知名猎头烽火猎聘采用。在这一制度下，上级与下级的关系是平等、尊重、依赖、支持，下级在承诺目标和被授权之后是自觉、自主和自治的。 2、建立日标锁链与目标体系。 目标管理通过专门设计的过程，将组织的整体目标逐级分解，转换为各单位、各员工的分目标。从组织目标到经营单位目标，再到部门目标，最后到个人目标。在目标分解过程中，权、责、利三者已经明确，而且相互对称。这些目标方向一致，环环相扣，相互配合，形成协调统一的目标体系。只有每个人员完成了自己的分目标，整个企业的总目标才有完成的希望。 3、重视成果 目标管理以制定目标为起点，以目标完成情况的考核为终结。工作成果是评定目标完成程度的标准，也是人事考核和奖评的依据，成为评价管理工作绩效的唯一标志。至于完成目标的具体过程、途径和方法，上级并不过多干预。所以，在目标管理制度下，监督的成分很少，而控制目标实现的能力却很强。 目标管理(Management by Objective,MBO) 一、目标管理的含义 “目标管理”的概念是管理专家彼得·德鲁克（Peter Drucker）1954年在其名著《管理实践》 中最先提出的，其后他又提出“目标管理和自我控制”的主张。德鲁克认为，并不是有了工作才有目标，而是相反，有了目标才能确定每个人的工作。所以“企业的使命和任务，必须转化为目标”，如果一个领域没有目标，这个领域的工作必然被忽视。因此管理者应该通过目标对下级进行管理，当组织最高层管理者确定了组织目标后，必须对其进行有效分解，转变成各个部门以及各个人的分目标，管理者根据分目标的完成情况对下级进行考核、评价和奖惩。 目标管理提出以后，便在美国迅速流传。时值第二次世界大战后西方经济由恢复转向迅速发展的时期，企业急需采用新的方法调动员工积极性以提高竞争能力，目标管理的出现可谓应运而生，遂被广泛应用，并很快为日本、西欧国家的企业所仿效，在世界管理界大行其道。 目标管理的具体形式各种各样，但其基本内容是一样的。所谓目标管理乃是一种程序或过程，它使组织中的上级和下级一起协商，根据组织的使命确定一定时期内组织的总目标，由此决定上、下级的责任和分目标，并把这些目标作为组织经营、评估和奖励每个单位和个人贡献的标准。 目标管理指导思想上是以Y理论为基础的，即认为在目标明确的条件下，人们能够对自己负责。具体方法上是泰勒科学管理的进一步发展。它与传统管理方式相比有鲜明的特点，可概括为： l、重视人的因素。 目标管理是一种参与的、民主的、自我控制的管理制度，也是一种把个人需求与组织目标结合起来的管理制度。在这一制度下，上级与下级的关系是平等、尊重、依赖、支持，下级在承诺目标和被授权之后是自觉、自主和自治的。 2、建立目标锁链与目标体系。 目标管理通过专门设计的过程，将组织的整体目标逐级分解，转换为各单位、各员工的分目标。从组织目标到经营单位目标，再到部门目标，最后到个人目标。在目标分解过程中，权、责、利三者已经明确，而且相互对称。这些目标方向一致，环环相扣，相互配合，形成协调统一的目标体系。只有每个人员完成了自己的分目标，整个企业的总目标才有完成的希望。 3、重视成果 目标管理以制定目标为起点，以目标完成情况的考核为终结。工作成果是评定目标完成程度的标准，也是人事考核和奖评的依据，成为评价管理工作绩效的唯一标志。至于完成目标的具体过程、途径和方法，上级并不过多干预。所以，在目标管理制度下，监督的成分很少，而控制目标实现的能力却很强。 二、目标管理的基本程序 目标管理的具体做法分三个阶段：第一阶段为目标的设置；第二阶段为实现目标过程的管理；第三阶段为测定与评价所取得的成果。 1．目标的设置 这是目标管理最重要的阶段，第一阶段可以细分为四个步骤： ①高层管理预定目标，这是一个暂时的、可以改变的目标预案。即可以上级提出，再同下级讨论；也可以由下级提出，上级批准。无论哪种方式，必须共同商量决定；其次，领导必须根据企业的使命和长远战略，估计客观环境带来的机会和挑战，对本企业的优劣有清醒的认识。对组织应该和能够完成的目标心中有数。 ②重新审议组织结构和职责分工。目标管理要求每一个分目标都有确定的责任主体。因此预定目标之后，需要重新审查现有组织结构，根据新的目标分解要求进行调整，明确目标责任者和协调关系。 ③确立下级的目标。首先下级明确组织的规划和目标，然后商定下级的分目标。在讨论中上级要尊重下级，平等待人，耐心倾听下级意见，帮助下级发展一致性和支持性目标。分目标要具体量化，便于考核；分清轻重缓急，以免顾此失彼；既要有挑战性，又要有实现可能。每个员工和部门的分目标要和其他的分目标协调一致，支持本单位和组织目标的实现。 ④上级和下级就实现各项目标所需的条件以及实现目标后的奖惩事宜达成协议。分目标制定后，要授予下级相应的资源配置的权力，实现权责利的统一。由下级写成书面协议，编制目标记录卡片，整个组织汇总所有资料后，绘制出目标图。 2．实现目标过程的管理 目标管理重视结果，强调自主，自治和自觉。并不等于领导可以放手不管，相反由于形成了目标体系，一环失误，就会牵动全局。因此领导在目标实施过程中的管理是不可缺少的。首先进行定期检查，利用双方经常接触的机会和信息反馈渠道自然地进行；其次要向下级通报进度，便于互相协调；再次要帮助下级解决工作中出现的困难问题，当出现意外、不可测事件严重影响组织目标实现时，也可以通过一定的手续，修改原定的目标。 3．总结和评估 达到预定的期限后，下级首先进行自我评估，提交书面报告；然后上下级一起考核目标完成情况，决定奖惩；同时讨论下一阶段目标，开始新循环。如果目标没有完成，应分析原因总结教训，切忌相互指责，以保持相互信任的气氛。 三、对目标管理体制的分析 目标管理在全世界产生很大影响，但实施中也出现许多问题。因此必须客观分析其优劣势，才能扬长避短，收到实效。 1．目标管理的优点 ①目标管理对组织内易于度量和分解的目标会带来良好的绩效。对于那些在技术上具有可分性的工作，由于责任、任务明确目标管理常常会起到立竿见影的效果，而对于技术不可分的团队工作（TNE）则难以实施目标管理。 ②目标管理有助于改进组织结构的职责分工。由于组织目标的成果和责任力图划归一个职位或部门，容易发现授权不足与职责不清等缺陷。 ③目标管理启发了自觉，调动了职工的主动性、积极性、创造性。由于强调自我控制，自我调节，将个人利益和组织利益紧密联系起来，因而提高了士气。 ④目标管理促进了意见交流和相互了解，改善了人际关系。 2．目标管理的缺点 在实际操作中，目标管理也存在许多明显的缺点，主要表现在： ①目标难以制定。组织内的许多目标难以定量化、具体化；许多团队工作在技术上不可解；组织环境的可变因素越来越多，变化越来越快，组织的内部活动日益复杂，使组织活动的不确性越来越大。这些都使得组织的许多活动制订数量化目标是很困难的。 ②目标管理的哲学假设不一定都存在。Y理论对于人类的动机作了过分乐观的假设，实际中的是有“机会主义本性”的，尤其在监督不力的情况下。因此许多情况下，目标管理所要求的承诺、自觉、自治气氛难以形成。 ③目标商定可能增加管理成本。目标商定要上下沟通、统一思想是很费时间的；每个单位、个人都关注自身目标的完成，很可能忽略了相互协作和组织目标的实现，滋长本位主义、临时观点和急功近利倾向。 ④有时奖惩不一定都能和目标成果相配合，也很难保证公正性，从而削弱了目标管理的效果。 鉴于上述分析，在实际中推行目标管理时，除了掌握具体的方法以外，还要特别注意把握工作的性质，分析其分解和量化的可能；提高员工的职业道德水平，培养合作精神，建立健全各项规章制度，注意改进领导作风和工作方法，使目标管理的推行建立在一定的思想基础和科学管理基础上；要逐步推行，长期坚持，不断完善，从而使目标管理发挥预期的作用。 目标管理是现代企业管理模式中比较流行、比较实用的管理方式之一。它的最大特征就是方向明确，非常有利于把整个团队的思想、行动统一到同一个目标、同一个理想上来，是企业提高工作效率、实现快速发展的有效手段之一。 搞好目标管理并非一般人想像的那么简单，必须遵循以下四个原则： 一、目标制定必须科学合理： 目标管理能不能产生理想的效果、取得预期的成效，首先就取决于目标的制定，科学合理的目标是目标管理的前提和基础，脱离了实际的工作目标，轻则影响工作进程和成效，重则使目标管理失去实际意义，影响企业发展大局。目标的制定一般应该注意下面几个方面： 1、难易适中的原则（要有难度但不能让人产生畏难情绪）； 2、时间紧凑的原则； 3、大小统一的原则（年度目标与月度目标、整体目标与局部目标）； 4、方向一致的原则（使所有人都朝一个方向努力）。 二、督促检查必须贯串始终： 目标管理，关键在管理。在目标管理的过程中，丝毫的懈怠和放任自流都可能贻害巨大。作为管理者，必须随时跟踪每一个目标的进展，发现问题及时协商、及时处理、及时采取正确的补救措施，确保目标运行方向正确、进展顺利。 三、成本控制必须严肃认真： 目标管理以目标的达成为最终目的，考核评估也是重结果轻过程。这很容易让目标责任人重视目标的实现，轻视成本的核算，特别是当目标运行遇到困难可能影响目标的适时实现时，责任人往往会采取一些应急的手段或方法，这必然导致实现目标的成本不断上升。作为管理者，在督促检查的过程当中，必须对运行成本作严格控制，既要保证目标的顺利实现，又要把成本控制在合理的范围内。因为，任何目标的实现都不是不计成本的。 四、考核评估必须执行到位： 任何一个目标的达成、项目的完成，都必须有一个严格的考核评估。考核、评估、验收工作必须选择执行力很强的人员进行，必须严格按照目标管理方案或项目管理目标，逐项进行考核并作出结论，对目标完成度高、成效显著、成绩突出的团队或个人按章奖励，对失误多、成本高、影响整体工作的团队或个人按章处罚，真正达到表彰先进、鞭策落后的目的。

　　目标管理是以目标为导向，以人为中心，以成果为标准，而使组织和个人取得最佳业绩的现代管理 方法 。那么目标管理的实施原则是什么?下面我告诉大家目标管理的实施原则，希望能够帮助到大家。 　　 目标管理的实施原则 　　目标管理是现代 企业管理 模式中比较流行、比较实用的管理方式之一。它的最大特征就是方向明确，非常有利于把整个团队的思想、行动统一到同一个目标、同一个理想上来，是企业提高工作效率、实现快速发展的有效手段之一。 　　搞好目标管理并非一般人想象的那么简单，必须遵循以下四个原则： 　　1. 目标制定必须科学合理： 　　目标管理能不能产生理想的效果、取得预期的成效，首先就取决于目标的制定，科学合理的目标是目标管理的前提和基础，脱离了实际的工作目标，轻则影响工作进程和成效，重则使目标管理失去实际意义，影响企业发展大局。 　　2. 督促检查必须贯串始终： 　　目标管理，关键在管理。在目标管理的过程中，丝毫的懈怠和放任自流都可能贻害巨大。作为管理者，必须随时跟踪每一个目标的进展，发现问题及时协商、及时处理、及时采取正确的补救 措施 ，确保目标运行方向正确、进展顺利。 　　3. 成本控制必须严肃认真： 　　目标管理以目标的达成为最终目的，考核评估也是重结果轻过程。这很容易让目标责任人重视目标的实现，轻视成本的核算，特别是当目标运行遇到困难可能影响目标的适时实现时，责任人往往会采取一些应急的手段或方法，这必然导致实现目标的成本不断上升。作为管理者，在督促检查的过程当中，必须对运行成本作严格控制，既要保证目标的顺利实现，又要把成本控制在合理的范围内。因为，任何目标的实现都不是不计成本的。 　　4. 考核评估必须执行到位： 　　任何一个目标的达成、项目的完成，都必须有一个严格的考核评估。考核、评估、验收工作必须选择执行力很强的人员进行，必须严格按照目标管理方案或项目管理目标，逐项进行考核并作出结论，对目标完成度高、成效显著、成绩突出的团队或个人按章奖励，对失误多、成本高、影响整体工作的团队或个人按章处罚，真正达到表彰先进、鞭策落后的目的。 　　实行目标管理的基本条件 　　1.推行目标管理要有一定的思想基础和科学管理基础。要 教育 员工树立全局观念，长远利益观念，正确理解国家、公司和个人之间的关系。因为推行目标管理容易滋长急功近利本位主义倾向，如果没有一定的思想基础，设定目标时就可能出现不顾整体利益和长远利益的现象。科学管理基础是指各项 规章制度 比较完善，信息比较畅通，能够比较准确的度量和评估工作成果。这是推行目标管理的基础。而这个基础工作是需要长期的培训和教育才可以逐步建立起来的。 　　2.推行目标管理关键在于领导。领导对各项指标都要心中有数，工作不深入，没有专业的知识，不了解下情，不熟悉生产，不会经营管理是不行的，因而对领导的要求更高。领导与下属之间不是命令和服从的关系，而是平等、尊重、信赖和相互支持。领导要改进作风、提高水平、发扬民主、善于沟通，在目标设立过程和执行过程中，都要善于沟通，使大家的方向一致，目标之间相互支持，同时领导还要和下级要就实现各项目标所需要的条件以及实现目标的奖惩事宜达成协议，并授予下级以相应的支配人、财、物和对外交涉等权利，充分发挥下属的个人能动性以使目标得以实现。 　　3.目标管理要逐步推行、长期坚持。推行目标管理有许多相关配套工作，如提高员工的素质，健全各种责任制，做好其他管理的基础工作，制定一系列的相关政策。这些都是企业的长期任务，因此目标管理只能逐步推行，而且要长期坚持，不断完善，才能达到良好的效果。 　　4.推行目标管理要确定好目标。一个好的目标是切合实际的，通过努力可以实现的(不通过努力可以实现的目标，不能算好目标)。而且一个好的目标，必须具有关联性、阶段性，并兼顾结果和过程，还需要数据采集系统、差距检查与分析、及时激励制度的支撑。这些量化管理方法与目标管理相辅相成，可以帮助经理人在激发员工的主动性和创造性的同时，还能及时了解整个团队的工作进度，不折不扣地完成任务。从而在更大程度上促进员工的主动性，为在日常工作中提高员工 领导力 ，提供了良性循环的基础。 　　5.推行目标管理要注重信息管理。目标管理体系中，信息的管理扮演着举足轻重的角色，确定目标需要获取大量的信息为依据;展开目标需要加工、处理信息;实施目标的过程就是信息传递与转换的过程。信息工作是目标管理得以正常运转的基础。 　　如何进行目标管理的设置 　　步骤1：高层管理预定目标 　　这是一个暂时的、可以改变的目标预案。既可以上司提出，再同下属讨论，也可以由下属提出，上司批准。无论哪种方式，必须共同商量决定。其次，领导必须根据企业的使命和长远战略，估计客观环境带来的机会和挑战，对本企业的优劣有清醒的认识，对组织应该和能够完成的目标心中有数。 　　2步骤2：重新审议组织结构和职责分工 　　目标管理要求每一个分目标都有确定的责任主体。因此预定目标之后，需要重新审查现有组织结构，根据新的目标分解要求进行调整，明确目标责任者和协调关系。 　　3 步骤3：确立下属的目标 　　首先让下属明确组织的规划和目标，然后商定下属的分目标。在讨论中上司要尊重下属，平等待人，耐心倾听下属意见，帮助下属发展一致性和支持性目标。分目标要具体量化，便于考核，分清轻重缓急，以免顾此失彼，既要有挑战性，又要有实现可能。每个员工和部门的分目标要和其他的分目标协调一致，支持本单位和组织目标的实现。 　　4 步骤4：上下级达成协定 　　上司和下属就实现各项目标所需的条件以及实现目标后的奖惩事宜达成协定。分目标制定后，要授予下属相应的资源配置的权力，实现权、责、利的统一。由下属写成书面协定，编制目标记录卡片，整个组织汇总所有资料后，绘制出目标图。 　　目标管理三大作用 　　作用一：指明方向，产生凝聚力。 　　笔者在进行培训的时候，经常会问管理者一个问题：“各位管理者打算如何在3年之内改善企业的各项工作，3年后企业要处于什么样的状态?”根据他们的回答笔者进行了统计，把答案分成3类：第一类是能做出明确的回答;第二类是有这样想过，但很模糊;第三类是公司让做什么就做什么，根本没考虑过这个问题，而且第三类超过了50%。有很多企业给管理者的销售压力很大，造成了管理者心目中只有销售，就是完成每个月的目标，这就会出现为了突出业绩而使目光变得越来越短浅，只是为了完成销售而工作，不考虑提升企业的整体运营能力。最后造成销售业绩不断下降，竞争力越来越弱的恶性循环。 　　要想目标真正起到作用，就要抓好两种类型的目标，第一类是定量目标，就像企业的月销售目标，第二类是定性目标，就是工作达到什么程度，例如团队合作要达到什么样的要求才算达到目标。只有把这两类目标都抓好了才能让目标管理真正起到作用。 　　那如何通过目标指明方向和产生凝聚力呢?这就需要做一个关键的工作，就是目标描述。因为目标不是靠管理者一个人去完成的，而是要大家一起完成的，你对目标有信心你也要让大家有信心，所以要对目标进行描述，让目标在大家的脑海非常清晰，才能真正起到指明方向的作用。如果大家都对目标非常地认同、非常地有信心，大家就会围绕在目标的周围，使目标具备了很强的凝聚力。 　　目标描述要注意6个方面： 　　明确企业或部门在一定的时间内的行动方向;对行动方向进行可行性分析，要让大家都认为是可行的;目标的描述要是实际，是可以实现的;目标描述的时候要有行动方案;要多沟通，让大家从心里认同你所描述的目标;要让大家感觉到你坚定不移的领导意志;迅速并踏实地开展工作。 　　作用二：提高士气及激情。 　　确立了目标，管理者就要制造竞争的氛围，把目标进行分解，要让每个成员都知道自己完成了多少目标，别人完成了多少目标，通过竞争提高大家的士气与激情。 　　要做好这一点，管理者要做3个方面的工作： 　　制定有挑战性的目标，在管理中通过目标的完成情况激励大家的士气;在目标完成的过程中出现问题，管理者要想方设法去解决，提高大家完成目标的信心;要不断给予员工激励，并不断推动和帮助员工去实现目标。 　　作用三：减少管理压力，提高管理水平。 　　通过目标的沟通，让大家愿意去完成目标，这样大家会自动去完成工作，虽然在开始的时候要进行大量地沟通，但从整个管理过程来看，通过提升员工的自主性，反而减少了管理的压力。管理者还可以通过计划过程管理阶段评价提升的目标的循环管理来不断提升管理的水平。 猜你喜欢： 1. 目标管理心得体会3篇 2. 目标与计划管理心得 3. 目标管理的特点和重要性 4. 目标管理责任书范文3篇 5. 目标管理学习心得体会 6. 如何实现企业管理目标 7. 目标管理的基本程序是什么 8. 目标管理的三个关键

目标管理的具体形式各种各样，但其基本内容是一样的。所谓目标管理乃是一种程序或过程，它使组织中的上级和下级一起协商，根据组织的使命确定一定时期内组织的总目标，由此决定上、下级的责任和分目标，并把这些目标作为组织经营、评估和奖励每个单位和个人贡献的标准。 目标管理指导思想上是以Y理论为基础的，即认为在目标明确的条件下，人们能够对自己负责。具体方法上是泰勒科学管理的进一步发展。它与传统管理方式相比有鲜明的特点，可概括为： l、重视人的因素。 目标管理是一种参与的、民主的、自我控制的管理制度，也是一种把个人需求与组织目标结合起来的管理制度。在这一制度下，上级与下级的关系是平等、尊重、依赖、支持，下级在承诺目标和被授权之后是自觉、自主和自治的。 2、建立目标锁链与目标体系。 目标管理通过专门设计的过程，将组织的整体目标逐级分解，转换为各单位、各员工的分目标。从组织目标到经营单位目标，再到部门目标，最后到个人目标。在目标分解过程中，权、责、利三者已经明确，而且相互对称。这些目标方向一致，环环相扣，相互配合，形成协调统一的目标体系。只有每个人员完成了自己的分目标，整个企业的总目标才有完成的希望。 3、重视成果 目标管理以制定目标为起点，以目标完成情况的考核为终结。工作成果是评定目标完成程度的标准，也是人事考核和奖评的依据，成为评价管理工作绩效的唯一标志。至于完成目标的具体过程、途径和方法，上级并不过多干预。所以，在目标管理制度下，监督的成分很少，而控制目标实现的能力却很强。 编辑本段四、目标管理的程序 目标管理的具体做法分三个阶段：第一阶段为目标的设置；第二阶段为实现目标过程的管理；第三阶段为测定与评价所取得的成果。 1．目标的设置 这是目标管理最重要的阶段，第一阶段可以细分为四个步骤： ①高层管理预定目标，这是一个暂时的、可以改变的目标预案。即可以上级提出，再同下级讨论；也可以由下级提出，上级批准。无论哪种方式，必须共同商量决定；其次，领导必须根据企业的使命和长远战略，估计客观环境带来的机会和挑战，对本企业的优劣有清醒的认识。对组织应该和能够完成的目标心中有数。 ②重新审议组织结构和职责分工。目标管理要求每一个分目标都有确定的责任主体。因此预定目标之后，需要重新审查现有组织结构，根据新的目标分解要求进行调整，明确目标责任者和协调关系。 ③确立下级的目标。首先下级明确组织的规划和目标，然后商定下级的分目标。在讨论中上级要尊重下级，平等待人，耐心倾听下级意见，帮助下级发展一致性和支持性目标。分目标要具体量化，便于考核；分清轻重缓急，以免顾此失彼；既要有挑战性，又要有实现可能。每个员工和部门的分目标要和其他的分目标协调一致，支持本单位和组织目标的实现。 ④上级和下级就实现各项目标所需的条件以及实现目标后的奖惩事宜达成协议。分目标制定后，要授予下级相应的资源配置的权力，实现权责利的统一。由下级写成书面协议，编制目标记录卡片，整个组织汇总所有资料后，绘制出目标图。 2．实现目标过程的管理 目标管理重视结果，强调自主，自治和自觉。并不等于领导可以放手不管，相反由于形成了目标体系，一环失误，就会牵动全局。因此领导在目标实施过程中的管理是不可缺少的。首先进行定期检查，利用双方经常接触的机会和信息反馈渠道自然地进行；其次要向下级通报进度，便于互相协调；再次要帮助下级解决工作中出现的困难问题，当出现意外、不可测事件严重影响组织目标实现时，也可以通过一定的手续，修改原定的目标。 3．总结和评估 达到预定的期限后，下级首先进行自我评估，提交书面报告；然后上下级一起考核目标完成情况，决定奖惩；同时讨论下一阶段目标，开始新循环。如果目标没有完成，应分析原因总结教训，切忌相互指责，以保持相互信任的气氛。 编辑本段五、目标管理的优缺点 目标管理在全世界产生很大影响，但实施中也出现许多问题。因此必须客观分析其优劣势，才能扬长避短，收到实效。 1．目标管理的优点 ①目标管理对组织内易于度量和分解的目标会带来良好的绩效。对于那些在技术上具有可分性的工作，由于责任、任务明确目标管理常常会起到立竿见影的效果，而对于技术不可分的团队工作则难以实施目标管理。 ②目标管理有助于改进组织结构的职责分工。由于组织目标的成果和责任力图划归一个职位或部门，容易发现授权不足与职责不清等缺陷。 ③目标管理启发了自觉，调动了职工的主动性、积极性、创造性。由于强调自我控制，自我调节，将个人利益和组织利益紧密联系起来，因而提高了士气。　 ④目标管理促进了意见交流和相互了解，改善了人际关系。 2．目标管理的缺点 在实际操作中，目标管理也存在许多明显的缺点，主要表现在： ①目标难以制定。组织内的许多目标难以定量化、具体化；许多团队工作在技术上不可解；组织环境的可变因素越来越多，变化越来越快，组织的内部活动日益复杂，使组织活动的不确性越来越大。这些都使得组织的许多活动制订数量化目标是很困难的。 ②目标管理的哲学假设不一定都存在。Y理论对于人类的动机作了过分乐观的假设，实际中的人是有“机会主义本性”的，尤其在监督不力的情况下。因此许多情况下，目标管理所要求的承诺、自觉、自治气氛难以形成。 ③目标商定可能增加管理成本。目标商定要上下沟通、统一思想是很费时间的；每个单位、个人都关注自身目标的完成，很可能忽略了相互协作和组织目标的实现，滋长本位主义、临时观点和急功近利倾向。 ④有时奖惩不一定都能和目标成果相配合，也很难保证公正性，从而削弱了目标管理的效果。 鉴于上述分析，在实际中推行目标管理时，除了掌握具体的方法以外，还要特别注意把握工作的性质，分析其分解和量化的可能；提高员工的职业道德水平，培养合作精神，建立健全各项规章制度，注意改进领导作风和工作方法，使目标管理的推行建立在一定的思想基础和科学管理基础上；要逐步推行，长期坚持，不断完善，从而使目标管理发挥预期的作用。 编辑本段六、目标管理的实施原则 目标管理是现代企业管理模式中比较流行、比较实用的管理方式之一。它的最大特征就是方向明确，非常有利于把整个团队的思想、行动统一到同一个目标、同一个理想上来，是企业提高工作效率、实现快速发展的有效手段之一。 搞好目标管理并非一般人想象的那么简单，必须遵循以下四个原则： 1. 目标制定必须科学合理： 目标管理能不能产生理想的效果、取得预期的成效，首先就取决于目标的制定，科学合理的目标是目标管理的前提和基础，脱离了实际的工作目标，轻则影响工作进程和成效，重则使目标管理失去实际意义，影响企业发展大局。

企业管理制度是很多的，主要是根据实际情况不制定的。

①重视人的因素 目标管理是一种参与的、民主的、自我控制的管理制度，也是一种把个人需求与组织目标结合起来的管理制度。在这一制度下，上级与下级的关系是平等的、尊重的、相互依赖和支持的，下级在承诺目标和被授权之后是自觉、自主和自治的。 ②建立目标锁链与目标体系 目标管理通过专门设计的过程，将组织的整体目标逐级分解，转换为各单位、各员工的分目标。从组织目标到经营单位目标，再到部门目标，最后到个人目标。在目标分解过程中，权、责、利三者已经明确，而且相互对称。这些目标方向一致，环环相扣，相互配合，形成协调统一的目标体系。只有每个人员完成了自己的分目标，整个企业的总目标才有完成的希望。 ③重视成果 目标管理以制定目标为起点，以目标完成情况的考核为终结。工作成果是评定目标完成程度的标准，也是人事考核和奖评的依据，成为评价管理工作绩效的唯一标志。至于完成目标的具体过程、途径和方法，上级并不过多干预。所以，在目标管理制度下，监督的成分很少，而控制目标实现的能力却很强。 ④强调高层、中层、基层管理者职责的不同 目标管理的核心是，每一个经理人的工作目标，应该由他们对自己所属的上级单位的成功应做的贡献来规定。上级管理当局当然必须保留是否批准下级制定的目标的权力。但是，制定自己的目标，却是每一个经理人的责任，而且是他们的首要责任。目标管理还意味着每一位经理人应该认真参与他们所属的上一级单位的目标制定工作。做一个经理人就意味着承担责任。

系统化的管理模式。企业整体是一个系统、人、组织、结构、技术和环境等因素，管理强调系统化，运用系统思想和系统分析方法来指导管理的实践活动，解决和处理管理的实际问题。目标系统化管理有助于对目标结果的精准评估，以及实现过程的标准化，可操作性，实践性更强。员工参与性。目标落实在一段期间内，各部门或者所属单位主管、部门和个人所制定的必须完成的工作、目标的全员参与过程。总体目标分解成符合各个部门、员工的岗位内容的目标逐步落实企业制定的战略目标。完整的目标体系。目标体系集合了企业内部营销目标、采购目标、招聘目标、生产目标、成本目标等形成了目标系统，绩效考核、评价标准、工作流程一目了然，简化了内部合作的流程与规则，避免员工滥用权利，激化内部矛盾，跨部门合作没有哪些条条框框，合作更加顺畅。自我控制。

目标管理与传统管理方式相比有鲜明的特点，可概括为：l、重视人的因素目标管理是一种参与的、民主的、自我控制的管理制度，也是一种把个人需求与组织目标结合起来的管理制度。在这一制度下，上级与下级的关系是平等、尊重、依赖、支持，下级在承诺目标和被授权之后是自觉、自主和自治的。2、建立目标锁链与目标体系目标管理通过专门设计的过程，将组织的整体目标逐级分解，转换为各单位、各员工的分目标。从组织目标到经营单位目标，再到部门目标，最后到个人目标。在目标分解过程中，权、责、利三者已经明确，而且相互对称。这些目标方向一致，环环相扣，相互配合，形成协调统一的目标体系。只有每个人员完成了自己的分目标，整个企业的总目标才有完成的希望。3、重视成果目标管理以制定目标为起点，以目标完成情况的考核为终结。工作成果是评定目标完成程度的标准，也是人事考核和奖评的依据，成为评价管理工作绩效的唯一标志。至于完成目标的具体过程、途径和方法，上级并不过多干预。所以，在目标管理制度下，监督的成分很少，而控制目标实现的能力却很强。特点（1）员工参与管理：目标管理是员工参与管理的一种形式，由上下级共同商定，依次确定各种目标。（2）以自我管理为中心：目标管理的基本精神是以自我管理为中心。目标的实施，由目标责任者自我进行，通过自身监督与衡量，不断修正自己的行为，以达到目标的实现。（3）强调自我评价：目标管理强调自我对工作中的成绩、不足、错误进行对照总结，经常自检自查，不断提高效益。（4）重视成果：目标管理将评价重点放在工作成效上，按员工的实际贡献大小如实地评价一个人，使评价更具有建设性。

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小象嚷着：“我的家在幼儿园的玩具厨里。我要回家!” 这时，长颈鹿跳到窗台上向外望，只见幼儿园里乱糟糟的，少儿童话故事大家都在找小象呢!熊猫爬上爬下在找小象，小猴子一个跟斗翻到玩具橱底下在找小象，布娃娃在给象妈妈抹眼泪。 长颈鹿缩回长脖子，用脚比画着，告诉大家：小象不见了，象妈妈在哭，大家都在帮象妈妈找小象。元元知道自己错了，抱起小象，让他骑在长颈鹿的背上，送他回幼儿园去。 一会儿，他们来到幼儿园的窗外，只听见象妈妈一边哭，一边叫：“小象快回来吧!” 元元听了大声说：“象妈妈，不要哭，小象在这里。” 象妈妈把小象抱到怀里，象妈妈和小象都笑了，少儿童话故事所有的玩具小动物都高兴得跳起来，元元也高兴得笑了。 5、《会打鸣的大老虎》 老虎是动物部长，动物们都怕他，办事前都得给他送点东西，只有老母鸡不信这个邪，她说：“让我来治治大老虎。” 有一天，老母鸡背了五个鸡蛋来到虎部长家门前：“尊敬的部长先生，这是一篮新鲜鸡蛋，您拿去补一补身体吧！” 虎部长剔着牙，连眼皮也不抬：“喂，放下吧！” 老母鸡走了以后，虎部长把五个鸡蛋，连皮带壳画囵吞了下去。 过了几天，虎部长听到自己肚于里有鸡在叫：“喔喔喔一一”呀，是公鸡打鸣儿的声音，后来，这种声音越来越大，而且，是早晚不怀地打啤儿：“喔喔喔一—，喔喔喔——” 这一下，可把虎部长弄得烦透了，他不停地抓挠自己的肚皮，毛都抓没了，肚皮都抓流了血，可吐子里照样“喔喔喔——”这一下，动物们可不怕虎部长了，他们只要行列，“喔喔喔”的叫声，就都躲起来。谁也不给虎部长送东西吃了。过了三天，虎部长饿得头昏眼花；又过了三天，虎部长走路四条腿拌开了蒜；再过三天，虎部长干脆趴在地上，连说话的力气也没有了。 原来，老母鸡送的鸡蛋中，有一个玩具鸡下的蛋，这个蛋在虎部长肚子里又孵出一只玩具鸡，这只鸡肚子里有一节高能电池，自然就不停地打鸣儿了。 动物们见虎部长一点儿抵抗能力也没有了，就结结实实地把他捆了起来。许多动物说：“打死他！打死他！” 大象说：“不，咱们把他送给人类，放到动物园去展览！”于是，两只大狗熊，用一根粗树枝，“嗬唷，嗬唷，地抬着虎部长奔动物园去了。从此，动物园的铁笼子里，就多了一只会打鸣儿的大老虎。 5. 儿童喜欢听故事,是因为大多儿童故事具有教育意义是对还是错 我觉得并不是的，而是因为故事里面有很多有意思的情节，小孩子对于教育意义理解并不是很深刻 6. 幼儿听英雄故事的教育价值 1、培养孩子的英雄主义，在他人需要帮助的时候应该积极的给予帮助 2、培养孩子正确的价值观 3、通过有趣的故事培养孩子的是非观 7. 幼儿故事对幼儿教育有哪些重要意义 一、故事能稳定儿童的情绪 在现实生活中，情绪对儿童心理活动和行为的动机作用是非常明显的。情绪直接指导和影响着儿童的行为。愉快的情绪往往能导致儿童的积极行为，如：遵守纪律、努力学习等；而不愉快的情绪则会直接导致各种消极的行为，如：攻击行为、拒绝服从教师的合理要求等。3—4岁是儿童生命成长中第一个转折时期，孩子要离开家庭、父母，走进一个全然陌生的环境——幼儿园。这时，孩子的情绪会非常的不稳定，表现为对亲人尤其是带养者的依恋；对幼儿园、老师的排斥、胆怯和不习惯。很多孩子在幼儿园一天到晚不是哭就是一言不发、闷闷不乐；可一到家，马上象换了一个人似的，说这说那、兴高采烈、没完没了。时间长了，会使孩子形成双面的性格，这对孩子的成长是非常不利的。如果教师在新生入园时，让幼儿自由地围老师而坐，用亲切的语气，选择有针对性的故事讲给孩子听，那么，情况就明显不同了。开始，不会所有的孩子都在听，但随着故事情节的深入，人物遭遇的不同，孩子会不自觉地被吸引，并注意倾听。他们担心“丑小鸭”的命运，佩服“阿凡提”的智慧；喜欢“白雪公主”的美丽，痛恨“坏皇后”的恶毒……慢慢地，一天过去了，孩子们感受到了童话的美丽，幼儿园的美好。故事，缩短了心与心的距离，让陌生的孩子和我走得更近。 不少心理学家已认识到，情绪不仅仅是心理活动的副现象，而且是人的认识和行为的唤起者和组织者，也就是说，情绪是个体心理活动的推动力量，即动机。故事，及时稳定了初入园幼儿的情绪，对其今后的学习、生活将是非常有益的。 二、故事能促进儿童语言、智力的发展 儿童故事中的语言，都是经过作家提炼、净化后的文学语言，对儿童有着艺术感染力量。使儿童能规范地、系统地学习语言，丰富词汇，发展语言表达能力。幼儿园是孩子接受正规教育的第一个场所。刚入园的孩子，往往听不懂普通话，习惯说方言，语言的连贯性和口语表达能力都较差，并且不善于用语言交流。班上有个孩子叫鱼卜凡，他进园时连一句完整的话也不会说，可我发现，他很喜欢听故事。有时，新故事才讲到一半，他就情不自禁地站起来，希望尽快知道结果。为此，我有意识地多给他们讲一些情节多反复、对话多重复的故事。让幼儿先练习复述故事中重复的对话和情节，再逐步学着复述完整故事，从而发展他们的讲述能力。一个学期过去了，孩子们已能复述多个故事。鱼卜凡也会复述故事《小乌龟找家》、《萝卜回来了》、《小羊和狼》等。 8. 幼儿园两性平等教育小故事 幼儿园讲究什么两性平等教育问题？我想，两性平等应该是对成人教育问题，对幼儿园小朋友来说这课题太大了吧？？？ 9. 幼儿园教育小故事 1、这条小鱼在乎 暴风雨后的一个早晨，一个男人来到海边散步。他一边沿海边走着，一边注意到，在沙滩的浅水洼里，有许多被昨夜的暴风雨卷上岸来的小鱼。它们被困在浅水洼里，回不了大海了，虽然近在咫尺。被困的小鱼，也许有就几百条，甚至几千条。用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干，这些小鱼都会干...死的。 男人继续向前走着。他忽然看见前面有一个小男孩，走得很慢，而且不停地在每一个水洼旁弯下腰去——他在捡起水洼里的小鱼，并且用力仍回大海。这个男人停下来，注视着这个小男孩，看他拯救这小鱼们的生命。 终于，这个男人忍不住走过去：“孩子，这水洼里几百几千条小鱼，你救不过来的。” “我知道。”小男孩头也不抬地回答。 “哦，那你为什么还在扔？谁在乎呢？” “这条小鱼在乎！”男孩一边回答，一边拾起一条扔进大海。“这条在乎，这条也在乎！还有这一条、这一条、这一条……” 点评：爱心是最宝贵的，正如，古人所讲“不以善小而不为，不以恶小而为之”，我们在孩子的心灵中及早地播下爱的种子最重要。 10. 求：幼儿教育故事，现实版 《世界儿童故事精品——圣诞熊》（1－5岁） 简 介： 在睡前,或者在给你的孩子讲讲这些有趣的故事吧，给你的孩子念念这些好听的儿歌和摇篮曲吧。 大帆船、爪子印，闪闪的星星，噢！还有圣诞熊，多开心啊！ 这本书的图片和内容都无愧于精品的称呼，短小的世界各国传统儿歌和篇幅稍长的童话故事，文字优美，琅琅上口，可爱的卡通形象遍布书中。旧小熊也有优点，小银勺像月亮，闪闪的星星挂天上，我们在屋顶数星星！ 又一个美丽圣诞来临！ 再次登陆这本深受宝宝欢迎的书，一起感受圣诞的快乐！ 节选/目录 七个运动小熊 什么也不会做的小熊 一二三四五 上床最早 宝宝睡在树梢上 摇篮曲 小熊过圣诞 牛津老牛 风声轻轻 小熊冒泡泡 《摸一摸，认一认》（1-4岁） 触觉在婴幼儿心智发展中具有很重要的作用，是婴幼儿感觉、认知事物最直接、最重要的途径。触觉系统早在胎儿时期就已经发展。人体透过皮肤接收物体的感觉、冷热温度、痛痒等 *** ，而皮肤在人体所占的比例又相当大。因此触觉经验对一个人的操作能力、情绪与人际都有着极重要的影响。 这套丛书用各种材质，模拟动物的绒毛，皮肤、物体的表面，或光滑，或粗糙，或柔软，或坚硬，让宝宝在触摸的过程中，学习，感受不同的触觉，同时增加词汇，练习颜色的认知。 《摸一摸，认一认》和《摸一摸，说一说》的区别： 2套书都是以触摸带动认知的撕不破图书，《摸一摸，说一说》比较简单，适合0-3岁的宝宝，可以将书拆开作为卡片，一张卡片一个物体，对于低幼宝宝来说非常清晰，重点突出。 《摸一摸，认一认》的内容比《摸一摸，说一说》更丰富，适合1-4岁的宝宝，它对每个主题都做了归类，比如公园，街道上常见的事物，粮食，水果，春天，夏天的特征等等，让宝宝在认知的过程中学会类的概念,从而建立清晰的思维体系。

云存储是一种服务模型，其中数据被维护，管理，远程备份并通过网络（Internet）提供给用户。云存储的优势在于可扩展性、场外管理、快速部署，以及较低的前期成本。此外，在一个总是需要更多储容量的世界中，云存储提供了无限的额外容量。坚果云提供文件集中管理、同步协同办公、文件备份等云存储服务，管理数十亿文件，稳定可靠，同时支持公有云和私有云服务。

天竹村，古时亦称天竺，位于福建省福州市东湖镇北部，海拔110米，距东湖镇20公里，离县城26公里。清代至民国只是一个小自然村，只有十几二十户人家。而天竹畲寨，是福州连江畲族聚集的一个村落，迄今约有三百多年的历史。如今，当地的村落，四周环境清幽，民风十分的淳朴，依然还保留着独特的畲族习俗，如畲族婚礼、畲族歌舞、畲族服饰，都显得格外的有特色，吸引着游人的眼球。来到当地游玩，不仅可以感受到畲族少数民族的文化，还能品尝当地农家小吃，购买土特产。此外，在每年的三月期间，当地还会举办油菜花节，游人可自驾前往赏花摄影。建筑.jpg【天竹印象】这里保持着畲族传统的生活习俗天竹距离连江县城仅10公里，东靠罗长高速公路，西接104国道，南连西绕城高速公路，北与丹阳镇交界，是连江19个畲族行政村之一。全村总户数68户，人口303人，其中畲族287人。耕地面积285亩，山地面积1500亩，是一个以耕种为主的纯农业村。天竹村民风纯朴，民俗文化相对集中，早期的服饰文化、山歌文化、饮食文化等在这里得以较好的保存。由于畲族人口集中聚居，天竹到现在还保持着畲族传统的生活习俗。在畲家文化馆前新修的广场上还有篝火盆、对歌台，供村民们闲暇时在此欢聚，唱歌跳舞。这里每年都举办“三月三乌饭节”每年春天，这里都会举办盛大的“三月三乌饭节”活动，热情的天竹人邀请邻近的畲家族人共度佳节。精彩的畲族舞蹈跳起来，嘹亮的畲歌唱起来，一碗碗美味飘香的乌米饭，一道道散发着畲乡风情的民俗文化大餐，醉倒了八方客人。待春暖花开，当两百亩油菜花翻滚着金色的波浪，好客的天竹人酿好了美酒，用欢歌、用热舞等你来。这里与240多年历史岩下大厝相连而在连江东湖与天竹相连的岩下村，有一座连江境内建筑面积最大的三座清代乾隆至同治年间的大型民宅——岩下大厝，它距今已有240多年的历史。走近岩下大厝内，三座民宅厝厝相通，这座坐东北朝西南的古厝，前中后排开，最北面的为祖屋，南面的两座是后世子孙后续修建的。在祖屋的最外围有扇正门，有联曰：槐青滋岩露，嶙紫拥彤云，横联是风光秀丽，内有房间108间。值得一起的是，正座与护厝之间以廊连接，设有拱形门，在每个过道的中间都有两排的木制靠椅。整栋建筑规模巨大，雕刻精美，屋檐飞翘。据悉，目前该古民居可与天竹这个畲寨连成一日游旅游线路。信息来源：福建省旅游发展委员会

股票停牌意味着不能交易，所以投资者持仓的股票就不能卖出，只能等到股票开盘后才能买入或卖出；如果投资者持仓有可用资金，这里面资金不受影响，投资者可以直接银证转出。拓展资料：停牌是一个证券市场术语，拼音是tíng pái。停牌又称“停止证券上市”，证券交易所对在本所上市的有价证券要进行定期或不定期的审核或复核，如发现某上市证券不宜继续上市时，交易所可开具 “停止证券上市通知书”，暂停其上市的规定。停止证券上市一般有一个规定的时间。暂停证券被暂停的原因消除后，由交易所开具“恢复上市通知书”恢复其上市。倘若该暂停证券在暂停期满后仍未消除其被暂停的原因，通常就要终止其上市。上市证券的停牌、恢复均应报主管机构备案，并由交易所予以公告。不同的证券交易所停牌的情况各不一样。停牌的原因：一、上市公司有重要信息公布时，如公布年报、中期业绩报告，召开股东会，增资扩股，公布分配方案，重大收购兼并，投资以及股权变动等；二、证券监管机关认为上市公司须就有关对公司有重大影响的问题进行澄清和公告时；三、上市公司涉嫌违规需要进行调查时，至于停牌时间长短要视情况来确定。2006年版《上海证券交易所交易规则》规定“股票、封闭式基金交易出现异常波动的，本所可以决定停牌，直至相关当事人作出公告当日的上午10:30予以复牌。根据市场发展需要，本所可以调整停牌证券的复牌时间。”什么是异常波动？《上海证券交易所交易规则》里列出了四种情形：连续三个交易日内日收盘价格涨跌幅偏离值累计达到±20%的；ST股票和*ST股票连续三个交易日内日收盘价格涨跌幅偏离值累计达到±15%的；连续三个交易日内日均换手率与前五个交易日的日均换手率的比值达到30倍，并且该股票、封闭式基金连续三个交易日内的累计换手率达到20%的；本所或证监会认定属于异常波动的其他情形。

用于沙眼、结膜炎、角膜炎、麦粒肿（跳针）等。

监视控制。如：「核能电厂的运转情形，是需二十四小时监控的。」

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34 施工组织设计34-1 施工组织设计概述34-1-1 施工准备工作34-1-1-1 施工准备工作分类1．按准备工作范围分（1）全场性施工准备它是以一个建设项目为对象而进行的各项施工准备，其目的和内容都是为全场性施工服务的，它不仅要为全场性的施工活动创造有利条件，而且要兼顾单项工程施工条件的准备。（2）单项（位）工程施工条件准备它是以一个建筑物或构筑物为对象而进行的施工准备，其目的和内容都是为该单项（位）工程服务的，它既要为单项（位）工程做好开工前的一切准备，又要为其分部（项）工程施工进行作业条件的准备。（3）分部（项）工程作业条件准备它是以一个分部（项）工程或冬、雨季施工工程为对象而进行的作业条件准备。2．按工程所处施工阶段分（1）开工前的施工准备工作它是在拟建工程正式开工前所进行的一切施工准备，其目的是为工程正式开工创造必要的施工条件。它既包括全场性的施工准备，又包括单项工程施工条件的准备。（2）开工后的施工准备工作它是在拟建工程开工后，每个施工阶段正式开始之前所进行的施工准备。如混合结构住宅的施工，通常分为地下工程、主体结构工程和装饰工程等施工阶段，每个阶段的施工内容不同，其所需物资技术条件、组织要求和现场布置等方面也不同。因此，必须做好相应的施工准备。34-1-1-2 施工准备工作内容1．技术准备（1）认真作好扩大初步设计方案的审查工作任务确定以后，应提前与设计单位结合，掌握扩大初步设计方案编制情况，使方案的设计，在质量、功能、工艺技术等方面均能适应建材、建工的发展水平，为施工扫除障碍。（2）熟悉和审查施工图纸1）施工图纸是否完整和齐全；施工图纸是否符合国家有关工程设计和施工的方针及政策。2）施工图纸与其说明书在内容上是否一致；施工图纸及其各组成部分间有无矛盾和错误。3）建筑图与其相关的结构图，在尺寸、坐标、标高和说明方面是否一致，技术要求是否明确。4）熟悉工业项目的生产工艺流程和技术要求，掌握配套投产的先后次序和相互关系；审查设备安装图纸与其相配合的土建图纸，在坐标和标高尺寸上是否一致，土建施工的质量标准能否满足设备安装的工艺要求。5）基础设计或地基处理方案同建造地点的工程地质和水文地质条件是否一致；弄清建筑物与地下构筑物、管线间的相互关系。6）掌握拟建工程的建筑和结构的形式和特点，需要采取哪些新技术；复核主要承重结构或构件的强度、刚度和稳定性能否满足施工要求；对于工程复杂、施工难度大和技术要求高的分部（项）工程，要审查现有施工技术和管理水平能否满足工程质量和工期要求；建筑设备及加工定货有何特殊要求等。熟悉和审查施工图纸主要是为编制施工（组织设计）提供各项依据，通常按图纸自审、会审和现场签证等三个阶段进行。图纸自审由施工单位主持，并写出图纸自审记录；图纸会审由建设单位主持，设计和施工单位共同参加，形成“图纸会审纪要”，由建设单位正式行文，三方共同会签并盖公章，作为指导施工和工程结算的依据；图纸现场签证是在工程施工中，遵循技术核定和设计变更签证制度，对所发现的问题进行现场签证，作为指导施工、竣工验收和结算的依据。（3）原始资料调查分析1）自然条件调查分析它包括建设地区的气象、建设场地的地形、工程地质和水文地质、施工现场地上和地下障碍物状况、周围民宅的坚固程度及其居民的健康状况等项调查；为编制施工现场的“四通一平”计划提供依据，如地上建筑物的拆除、高压输电线路的搬迁、地下构筑物的拆除和各种管线的搬迁等项工作；为减少施工公害，如打桩工程应在打桩前，对居民的危房和居民中的心脏病患者，采取保护性措施。自然条件调查用表，如表34-1所示。气象、地形、地质和水文调查内容表 表34-1项目 调查内容 调查目的气温 1．年平均温度，最高、最低、最冷、最热月的逐月平均温度。结冰期，解冻期2．冬、夏室外计算温度3．小于或等于-3℃、0℃、＋5℃的天数、起止时间 1．防暑降温2．冬季施工3．混凝土、灰浆强度增长降雨 1．雨季起止时间2．全年降水量，昼夜最大降水量3．年雷暴日数 1．雨季施工2．工地排水、防洪3．防雷风 1．主导风向及频率2．大于或等于8级风全年天数，时间 1．布置临时设施2．高空作业及吊装措施地形 1．区域地形图2．厂址地形图3．该区的城市规划4．控制桩、水准点的位置 1．选择施工用地2．布置施工总平面图3．现场平整土方量计算4．障碍物及数量地震 1．烈度大小 1．对地基影响2．施工措施地质 1．钻孔布置图2．地质剖面图（土层特征及厚度）3．地质的稳定性、滑坡、流沙、冲沟4．物理力学指标：天然含水率，天然孔隙比，塑性指数，压缩试验5．最大冻结深度6．地基土强度结论7．地基土破坏情况，土坑、枯井、古墓、地下构筑物 1．土方施工方法的选择2．地基处理方法3．基础施工4．障碍物拆除计划5．复核地基基础设计地下水 1．最高、最低水位及时间2．流向、流速及流量3．水质分析4．抽水试验 1．土方施工2．基础施工方案的选择3．降低地下水位4．侵蚀性质及施工注意事项地面水 1．临近的江河湖泊及距离2．洪水、平水及枯水时期3．流量、水位及航道深4．水质分析 1．临时给水2．航运组织3．水工工程2）技术经济条件调查分析它包括地方建筑生产企业、地方资源、交通运输、水电及其他能源、主要设备、国拨材料和特种物资，以及它们的生产能力等项调查。技术经济条件调查用表，如表34-2~表34-7所示。注：资料来源：当地的气象台（站），设计的原始资料如地质勘察报告、地形测量图等。地方建筑生产企业情况调查内容表 表34-2企业和产品名称 规格 单位 生产能力 供应能力 生产方式 出厂价格 运距 运输方式 单位价格 备注注：1．企业名称按：构件厂、木工厂、商品混凝土厂、门窗厂、设备、脚手、模板租赁厂、金属结构厂、采料厂、砖、瓦、灰厂等填列。2．这一调查可向当地计划、经济或主管建筑企业机关进行。地方资源情况调查内容表 表34-3材料（或资源）名称 产地 埋藏量 质量 开采量 开采费 出厂价 运距 运费 备注注：材料名称按块石、碎石、砾石、砂、工业废料（包括冶金矿渣、炉渣、电站粉煤灰等）填列。交通运输条件调查内容表 表34-4项目 内容铁路 1．邻近铁路专用线、车站至工地距离，运输条件2．车站起重能力，卸货线长度，现场存贮能力3．装载货物的最大尺寸4．运费、装卸费和装卸力量公路 1．各种材料至工地的公路等级、路面构造、路宽及完好情况，允许最大载重量2．途经桥涵等级，允许最大载重量3．当地专业运输机构及附近农村能提供的运输能力（tu2022km数）。汽车、人、畜力车数量，效率4．运费、装卸费和装卸力量5．有无汽车修配厂，至工地距离，道路情况，能提供的修配能力航运 1．货源与工地至邻近河流、码头、渡口的距离，道路情况2．洪水、平水、枯水期，通航最大船只及吨位，取得船只情况3．码头装卸能力，最大起重量，增设码头的可能性4．渡口、渡船能力，同时可载汽车、马车数，每日次数，能为施工提供的能力5．每吨货物运价，装卸费和渡口费水、电源和其他动力条件调查内容表 表34-5项目 内容给排水 1．与当地现有水源连接的可能性，可供水量，接管地点，管径、材料、埋深、水压、水质、水费至工地距离，地形地物情况2．自选临时江河水源，至工地距离，地形地物情况，水量，取水方式，水质及处理3．自选临时水井水源的位置、深度、管径和出水量4．利用永久排水设施的可能，施工排水去向、距离和坡度，洪水影响，现有防洪设施供电与电讯 1．电源位置，供电的可能性，方向，接线地点至工地的距离，地形地物情况。允许供电容量，电压、导线截面、电费2．建设和施工单位自有发电设备的规格型号、台数、能力3．利用邻近电讯设备的可能性，电话、电报局至工地距离，可熊增设电话、计算机等自动化办公设备和线路情况蒸汽等 1．有无蒸汽来源，可供蒸汽量，管径、埋深、至工地距离，地形地物情况，蒸汽价格2．建设和施工单位自有锅炉设备规格型号、台数和能力，所需燃料，用水水质3．当地和建设单位的压缩空气、氧气的提供能力，至工地距离主要设备、材料和特殊物资调查内容表 表34-6项目 内容设备 1．主要工艺设备名称及来源，含进口设备2．分批和全部到货时间三大材料 1．钢材分配的规格、钢号、数量和到货时间2．木材分配的品种、等级、数量和到货时间3．水泥分配的品种、强度等级、数量和到货时间特殊材料 1．需要的品种、规格和数量2．进口材料和新材料参加施工的各单位（含分包）生产能力情况调查内容表 表34-7项目 内容工人 1．总数，分工种人数2．定额完成情况3．一专多能情况管理人员 1．管理人员数，所占比例2．其中干部、技术人员、服务人员和其他人员数施工机械 1．名称、型号、能力、数量、新旧程度（列表）2．总装备程度（马力/全员）3．拟、订购的新增加情况施工经验 1．在历史上曾施工过的主要工程项目2．习惯采用的施工方法3．采用过的先进施工方法4．科研成果主要指标 1．劳动生产率2．质量、安全3．降低成本4．机械化、工厂化程度5．机械设备的完好率、利用率（4）编制施工图预算和施工预算施工图预算应按照施工图纸所确定的工程量、施工组织设计拟定的施工方法、建筑工程预算定额和有关费用定额，由施工单位编制。（5）编制施工组织设计拟建工程应根据工程规模、结构特点和建设单位要求，编制指导该工程施工全过程的施工组织设计，其编制程序详见本章34-4-2、34-5-2和34-6-2有关内容。2．物资准备（1）物资准备工作内容1）建筑材料准备根据施工预算的材料分析和施工进度计划的要求，编制建筑材料需要量计划，为施工备料、确定仓库和堆场面积以及组织运输提供依据。2）构（配）件和制品加工准备根据施工预算所提供的构（配）件和制品加工要求，编制相应计划，为组织运输和确定堆场面积提供依据。3）建筑施工机具准备根据施工方案和进度计划的要求，编制施工机具需要量计划，为组织运输和确定机具停放场地提供依据。4）生产工艺设备准备按照生产工艺流程及其工艺布置图的要求，编制工艺设备需要量计划，为组织运输和确定堆场面积提供依据。（2）物资准备工作程序1）编制各种物资需要量计划；2）签订物资供应合同；3）确定物资运输方案和计划；4）组织物资按计划进场和保管。3．劳动组织准备（1）建立施工项目领导机构根据工程规模、结构特点和复杂程度，确定施工项目领导机构的人选和名额；遵循合理分工与密切协作、因事设职与因职选人的原则，建立有施工经验、有开拓精神和工作效率高的施工项目领导机构。（2）建立精干的工作队组根据采用的施工组织方式，确定合理的劳动组织，建立相应的专业或混合工作队组。（3）集结施工力量，组织劳动力进场按照开工日期和劳动力需要量计划，组织工人进场，安排好职工生活，并进行安全、防火和文明施工等教育。（4）做好职工人场教育工作为落实施工计划和技术责任制，应按管理系统逐级进行交底。交底内容，通常包括：工程施工进度计划和月、旬作业计划；各项安全技术措施、降低成本措施和质量保证措施；质量标准和验收规范要求；以及设计变更和技术核定事项等，都应详细交底，必要时进行现场示范；同时健全各项规章制度，加强遵纪守法教育。4．施工现场准备（1）施工现场控制网测量根据给定永久性坐标和高程，按照建筑总平面图要求，进行施工场地控制网测量，设置场区永久性控制测量标桩。（2）做好“四通一平”，认真设置消火栓确保施工现场水通、电通、道路畅通、通讯畅通和场地平整；按消防要求，设置足够数量的消火栓。（3）建造施工设施按照施工平面图和施工设施需要量计划，建造各项施工设施，为正式开工准备好用房。（4）组织施工机具进场根据施工机具需要量计划，按施工平面图要求，组织施工机械、设备和工具进场，按规定地点和方式存放，并应进行相应的保养和试运转等项工作。（5）组织建筑材料进场根据建筑材料、构（配）件和制品需要量计划，组织其进场，按规定地点和方式储存或堆放。（6）拟定有关试验、试制项目计划建筑材料进场后，应进行各项材料的试验、检验。对于新技术项目，应拟定相应试制和试验计划，并均应在开工前实施。（7）做好季节性施工准备按照施工组织设计要求，认真落实冬施、雨施和高温季节施工项目的施工设施和技术组织措施。5．施工场外协调（1）材料加工和订货根据各项资源需要量计划，同建材加工和设备制造部门或单位取得联系，签订供货合同，保证按时供应。（2）施工机具租赁或订购对于本单位缺少且需用的施工机具，应根据需要量计划，同有关单位签订租赁合同或订购合同。（3）做好分包或劳务安排，签订分包或劳务合同通过经济效益分析，适合分包或委托劳务而本单位难以承担的专业工程，如大型土石方、结构安装和设备安装工程，应尽早做好分包或劳务安排；采用招标或委托方式，同相应承担单位签订分包或劳务合同，保证合同实施。为落实以上各项施工准备工作，建立、健全施工准备工作责任和检查等制度，使其有领导、有组织和有计划地进行，必须编制相应施工准备工作计划，详见本章34-6-3-5“施工准备计划”部分。34-1-2 施工组织设计工作34-1-2-1 施工组织设计类型施工组织设计是以施工项目为对象编制的，用以指导其施工全过程各项施工活动的技术、经济、组织、协调和控制的综合性文件。根据施工项目类型不同，它可分为：施工组织设计大纲、施工组织总设计、单项（位）施工组织设计和分部（项）工程施工设计。（1）施工组织设计大纲施工组织设计大纲是以一个投标工程项目为对象进行编制，用以指导其投标全过程各项实施活动的技术、经济、组织、协调和控制的综合性文件。它是编制工程项目投标书的依据，其目的是为了中标。主要内容包括：项目概况、施工目标、施工组织和施工方案，以及施工进度、施工质量、施工成本、施工安全、施工环保和施工平面等计划，及其施工风险防范。它是编制施工组织总设计的依据。（2）施工组织总设计施工组织总设计是以一个建设项目为对象进行编制，用以指导其建设全过程各项全局性施工活动的技术、经济、组织、协调和控制的综合性文件。它是经过招投标确定了总承包单位之后，在总承包单位的总工程师主持下，会同建设单位、设计单位和分包单位的相应工程师共同编制。主要内容包括：建设项目概况、施工总目标、施工组织、施工部署和施工方案，以及施工准备工作、施工总进度、施工总质量、施工总成本、施工总安全、施工总资源、施工总环保和施工总设施等计划，以及施工总风险防范、施工总平面和主要技术经济指标。它是编制单项（位）工程施工组织设计的依据。（3）单项（位）工程施工组织设计单项（位）工程施工组织设计是以一个单项或其一个单位工程为对象进行编制，用以指导其施工全过程各项施工活动的技术、经济、组织、协调和控制的综合性文件。它是在签订相应工程施工合同之后，在项目经理组织下，由项目工程师负责编制。主要内容包括：工程概况、施工组织和施工方案，以及施工准备工作、施工进度、施工质量、施工成本、施工安全、施工资源、施工环保和施工设施等计划，以及施工风险防范施工平面布置和主要技术经济指标。它是编制分部（项）工程施工设计的依据。（4）分部（项）工程施工设计分部（项）工程施工设计是以一个分部工程或其一个分项工程为对象进行编制，用以指导其各项作业活动的技术、经济、组织、协调和控制的综合文件。它是在编制单项（位）工程施工组织设计的同时，由项目主管技术人员负责编制，作为该项目专业工程具体实施的依据。34-1-2-2 施工组织设计编制原则1．认真贯彻国家工程建设的法律、法规、规程、方针和政策。2．严格执行工程建设程序，坚持合理的施工程序、施工顺序和施工工艺。3．采用现代建筑管理原理、流水施工方法和网络计划技术，组织有节奏、均衡和连续地施工。4．优先选用先进施工技术，科学确定施工方案；认真编制各项实施计划，严格控制工程质量、工程进度、工程成本和安全施工。5．充分利用施工机械和设备，提高施工机械化、自动化程度，改善劳动条件，提高生产率。6．扩大预制装配范围，提高建筑工业化程度；科学安排冬期和雨期施工，保证全年施工均衡性和连续性。7．坚持“安全第一，预防为主”原则，确保安全生产和文明施工；认真做好生态环境和历史文物保护，严防建筑振动、噪声、粉尘和垃圾污染。8．尽可能利用永久性设施和组装式施工设施，努力减少施工设施建造量；科学地规划施工平面，减少施工用地。9．优化现场物资储存量，合理确定物资储存方式，尽量减少库存量和物资损耗。

病假，是指劳动者本人因患病或非因工负伤，需要停止工作医疗时，企业应该根据劳动者本人实际参加工作年限和在本单位工作年限，给予一定的医疗假期。病假期劳动者可照常拿工资，对于病假工资，不低于当地最低工资的80%

跳竹竿舞的少数民族有：京族、瑶族、壮族、佤族、苗族、黎族、畲族等。瑶族竹竿舞，瑶族是一个古老的民族，主要分布在我国南方几个省区的山区，是我国南方一个比较典型的山地民族。每到瑶族传统的重大节日，村中师爷们就自发组织一些传统的“拜王”“耍歌堂”等娱乐或登记活动，场面壮观，别具一格，有较高的欣赏和研究价值。在必背镇，有一座具有浓厚瑶族特色的接待楼，游客在这里可饱尝瑶族风味，畅饮瑶胞自制的苦桑酒，也能欣赏到瑶家小伙子和瑶族姑娘为你表演的瑶族竹杠舞、顶杠、丰收舞和瑶族婚嫁等民族节。壮族竹杆舞是一种可以与客共舞的娱乐性较强的舞蹈，一般是由十多几十个演员敲击竹竿，在演员的领舞下让客人参与， 规模较小。从1985年起，在我国壮乡——广西武鸣县，每年都举办“三月三”歌圩，每年都吸引数万人参加，千名壮家青年男女以跳竹杆舞来庆祝自己的节日，形成了千人齐跳竹杠舞的壮观景象。扩展资料：竹竿舞的艺术特点：竹竿舞与传统节日紧密的联系在一起。黎族人民极为重要的芋念芋、做佛节等节日的夜晚都会跳起用来助兴的竹竿舞，这种舞蹈通常也在日常劳作结束后举行，流传较广，群众基础较好。竹竿舞主要以竹为道具，不需要太大的场地，传统竹竿舞通常在乡野气息浓厚的庭院或晒谷场举行，通常由2根3.5米长左右的大竹竿作底架，在平行距离约为1～2m的空间中摆放8根细长竹竿，这是竹竿舞的基本框架。持杆者主要分坐底架的两侧，姿态以蹲或坐为主。每人各握细竹竿的两端，然后按照相应的节奏敲击竹竿，并且依照相对固定的次序分上下左右或交叉拍击竹竿，乐声清脆入耳而且极富律动美感。跳舞者动作优美，跳跃灵活，时而插入竹竿做竹上舞，时而双腿或单脚交替变换或左右躲闪，不仅让观众叹为观止，而且对舞者灵巧欣赏不已。

一、定目标一般来说，制定目标参考几个原则：1、如果能直接从第三方平台上获取数据作为目标，就直接以后台目标数据值为参考，比如微信，微博。2、第三方平台无法给你呈现数据作为目标引导，可以交付给技术部门去做统计报表系统来做监控。可先从日指标下手，再延伸到周，月，季，年去做统计。新媒体营销3、团队需要有一个终极目标。比如对于O2O的项目来讲，团队的终极目标就是日订单量。比如对于一个工具型APP，团队的终极目标是日活跃率。4、各部门对目标进行分解：事务目标：每周X篇内容，其中X篇做原创。结果目标：微博曝光量、粉丝较上月的增长比例。5、目标设置不能太范范，要有具体数字。比如：当月目标为日均新增激活从8000到12000，注册转化率40%。二、做预算根据推广方案做预算，每个推广周期涉及到的推广细项做预算，预算最好越精细越好，可控性更强，执行效果更明显。新媒体运营是为达到目标/目的所做的高效、系统的协调工作，所以建议需要关注、学习、钻研与之相关的体系，来建设自己的系统性；而不是只把关注点放在预算、刊例、性价比这些公司、老板关心的问题上。三、写方案1、推广整体策略（方法+执行力）测试最有效推广方法，集中优势资源在一个可能爆发的点上，不断放大，不断分析，直到引爆。目标消费者集中出现在哪里，我们的市场推广就集中在哪里出现。2、种子用户期1000名种子粉丝，为期一个月，区域内，可控。种子用户特征：经常互动，帮你主动推广公众号，经常对你的公众号提供有效意见和建议。推广方法：行业朋友和同事，合作伙伴，邀请机制、供应商导入，商圈，小区，学校，写字楼发广告；行业朋友和同事，合作伙伴，发动身边同事，朋友，合作伙伴加入体验。微信群管理：建立2个500个人微信群，管理种子用户，收集产品用户意见。3、初始用户期初始推广期要去尝试各种推广渠道，找到你最擅长的渠道，让粉丝自然每天增长，最终完成你的目标。拥有渠道的好处就是，每一天你都能获得稳定的粉丝，而不是一天进500粉丝，再过3天就没有粉丝关注。方法：微博引流；加群引流；小号引流；自建官方微信群；活动策划；本地公众号，微博，社区，网站等渠道投放。4、品牌推广期A、继续”初始用户期”推广方法稳定获取每天流量。B、本地O2O服务号或APP合作，经过初期推广后，已经积累了一定粉丝量，可以与本地O2O一起合作推广。C、地面推广，可以针对性与商场，学校，社区等商圈合作，进行线下活动策划推广。D、参加行业性会议展览，可以通过参加一些行业性会议展览，带上二维码，做好微信营销方案。E、加入本地行业联盟，进行产品推送，推广服务号在本地品牌知名度。

互联网营销成为越来越多的企业和产品重要的销售方式。大体可以分为以下三个方面。1.通过文字软文的形式进行吸引人群进行圈粉。积累到一定数量时再进行产品的推荐通过量变引起质变，从而带动产品的转化。这里面以微信公众号，百家号，头条号等图文内容为代表。需要市场人员具有较强的书写能力和策划能力。2.通过音频内容带动具有听书的粉丝群体。通过音频内容策划将这些产品引导粉丝进行分发或者购买。3.在一些众筹网站发起某种产品的定向众筹，从而吸引其产品粉丝群体，这一类的产品常见一些标准类的电子产品，家用产品。4.通过现有小视频媒体如抖音，快手，vlog等。持续性的输出具有标签性的内容，当粉丝群体积极到一定数量时就可以通过直播或者带货的形式将产品分享给到他们。以上是互联网营销采用的主要的方式，其核心的内容就是持续性的输出有价值性的内容。发展自己的粉丝群体。通过经营这些粉丝群体达到产品变现的最终目的。希望能够帮到你。

1、按照工程规模和创优要求施工组织与施工方案分层编制。2、根据方案对工程质量、安全的影响程度不同，以及法规的要求，将审批权限划分为技术部与公司总工程师。3、涉及安全专项方案由公司安全部与技术部审核，公司总工程师批准。4、对于分包方案，监督原审批手续，公司技术部不审批，只核查。5、项目编制的各项方案必须经过项目评审后方可报公司审批。6、施工组织设计审批实行集体审批、总工签字的办法，将施工组织设计中关于施工管理的相关职责落实到机关责任部门。7、注重专家论证的管理。8、以集团名义承担的施工组织设计与方案必须总工程师签字审批，盖集团技术部章。施工组织设计1、编制分层编制：大型群体项目施工组织设计按照施工组织总设计、单位工程施工组织设计、分项（专项）施工方案三个层次进行编制。单体特大型项目、大型项目、公司确定重点工程、公司确定报优工程、科技示范工程按照施工组织设计、分项（专项）施工方案二个层次进行编制。一般项目按照施工组织设计和分项施工方案合编，一个层次。业主和监理有要求的按照要求进行。各级技术负责人负责组织领导，分项方案由项目责任工程师编制，大型方案由公司技术部编制。2、分项、专项方案分类（1）地基基础施工方案（2）结构工程施工方案（3）装修工程施工方案（4）幕墙施工方案（5）机电工程施工方案（6）防水工程施工方案（7）几种特殊施工方案3、审核（1）公司各级技术负责人负责完成。（2）技术部组织编制的施工组织总设计、设计由公司主方案工程师（或公司技术部经理）审核。（3）土建施工组织设计由工程总承包经理部项目总工程师审核。专业施工组织设计由工程总承包经理部机电经理审核。（4）总承包项目经理部编制的分项（专项）施工方案由项目技术部经理审核，专业分项（专项）施工方案由项目机电部经理审核。（5）由指定/专业分包商编制的方案由指定/专业分包商的法人单位技术负责人进行审核。4、会签施工组织总设计、设计编制、审核完成后，由审核人组织施工组织编制者、项目经理部部门负责人，对施工组织设计进行会签，确认。施工方案不需要进行会签。5、审批施工组织总设计、设计、方案的审批、备案由公司技术部负责管理。施工组织总设计、设计由公司技术部经理或公司主方案工程师组织审批会会审，提出审批意见，公司总工程师签字审批确认。审批会后，参与审定的各部门签署会审记录表。分项（专项）施工方案的审批按照下表所列施工方案审批权限要求进行审批，实行谁审批、谁签字、谁负责。施工组织总设计、设计、方案审批后，审批人填写审批表，写明审批明确意见（同意、修改重报、修改执行）。6、备案由公司总工程师审批的施工组织设计、方案均盖公司技术部印章。由分公司总工程师审批的施工方案盖分公司公章，项目总工程师审批的方案签字为准，不盖章。由公司总工程师审批的施工组织设计、方案均报到公司技术部，由技术部报总工程师签字审批。由公司机电部审批的施工方案报公司机电部，盖公司机电部印章，在公司机电部备案。7、检查技术部、机电部负责施工组织设计、施工方案中间执行情况的检查工作。根据每个项目的施工周期，项目施工组织设计检查不少于三次。首次检查在工程开工两个月内进行。对于检查出的问题，分公司、项目经理部必须认真整改。必要时调整施工组织设计、方案。调整后按照原审核、审批程序重新进行审核、批准。8、修改对于施工组织设计、方案审批、检查中提出的修改意见，设计编制人必须认真修改，修改后按原审批程序报批。施工情况发生变化时，原设计（方案）编制人需修改施工组织设计（方案），修改后须按原审批程序报批。重新报批修改的施工组织设计（方案）时，需填写修改记录表，以便方案的审批和检查。

从近几年的中考历史试题来看，基础题所占比例较大，突出考查学科的基础知识，而大部分基础知识来源于课本。 因此，复习的第一步要以课本为主，打牢基础，决不能舍本求末。 那么，在复习中怎样掌握基础知识呢？ 1.熟悉课本，善于读书。 读书也要讲究技巧，而不是走马观花似的瞧。 具体方法是先读目录，分清教材有哪几个单元，每个单元的中心内容是什么，每个单元有哪几篇课文，这些课文之间有什么联系？其次要注意课文中有哪些历史图片、地图和文字资料，这些图片和资料中包含了哪些信息，课后的思考题应如何回答？做到知道哪些问题在第几册、第几章、第几节。 例如：中国历史第三册第十二课是《星星之火可以燎原》，共包括南昌起义、秋收起义、井冈山会师三个子目录，这三个子目录概括了这一课的主要内容，掌握了这三个子目录，这一课的内容就大体掌握了，考查到相关的知识点时，就会迅速快捷地定位于此。 2.重视课堂45分钟。 做到认真听课，关注老师多次强调的内容，因为这些内容往往是被反复考查的重点，有些内容是老师根据教学大纲和考试纲要精心揣摩出来的，决不能放过。 此外，同学们应抽时间理解记忆基本知识点，这样可以减少翻书的时间，提高答题速度。 构建知识体系 开卷考试更加注重对能力的考查。 2007年中考历史材料解析题和问答题共占了25分(满分40分)，如果心中的知识是一盘散沙，想在中考中具有应变能力，那是天方夜谭。 因此，为了把知识学活，用活，第二步的任务主要是结合课本，比较对照，重新组合教材，“纵横”串联地归类知识，形成知识网络。 (一)理清线索。 如：世界近代史中重要的资产阶级革命可归类：1640-1688年英国资产阶级革命；1775-1783年美国独立战争；1789-1794年法国资产阶级革命；1861-1865年美国内战；1917年俄国二月革命，这就是“横”的联系。 再如：中国近代史中，资本主义对中国的侵略和中华民族的抗争就可以“纵”向串联历史知识，如下： 1.外国资本主义的侵略：(1)鸦片战争《南京条约》；(2)第二次鸦片战争；(3)甲午中日战争《马关条约》；(4)八国联军侵华战争《辛丑条约》。 2.中国人民的反抗斗争：(1)太平天国运动；(2)义和团运动；(3)戊戌变法；(4)辛亥革命。 (二)善于比较。 如：比较19世纪60年代俄国、日本的改革；将19世纪末出现的日本明治维新与中国的戊戌变法进行联系，从改革的背景、性质、内容、作用、局限性等方面比较，明白为什么一个成功、一个失败。 此外，还有以时间为基点的知识串联，如：《辛丑条约》、辛亥革命、 *** 的成立、“九一八”事变的年代分别是：1901年、1911年、1921年、1931年。 总之，历史事件之间是互相联系和前后相承的，纵横串联十分重要，既可以巩固基础知识，又可以加深对知识实质的理解。 解题训练 近年的教育改革很重要的一点就是注重学生能力的培养。 历史教材和中考试题都十分注重对学生研究能力的考核，从这几年的试题内容看，已从单纯的记忆型向研究型、开放型转变。 在2007年的中考历史评卷中发现，有些同学不会阅读，不会审题，不会识图，语言表达能力差，失分较多。 因此，必须进行针对性的强化训练。 要做典型试题，如近年的中考题，熟悉一下题型。 解题时，必须要读懂题意，抓住“题干”和题中的关键字，理清题目考查的是哪一阶段的知识点。 如选择题可运用直选法、排除法、分析法进行选择极为有效。 问答题是一种多功能的题型，中考历史问答题在朝开放性方向发展，难度略有偏高。 解题时，要仔细审题，理清考查的知识点，审出“题眼”，即原因、标志及意义之类的关键词语；答题要紧扣题目，简明扼要，避免重复啰唆。 只有掌握了方法，才能在解题时多角度地理解题意，拓宽解决问题的思路，才能在考试中充分发挥自己的潜力。

青岛超银私立高中学费31000元/学年。1、青岛超银学校，创建于1998年，是一所全日制民办学校，全国中学生生物学奥林匹克竞赛金牌学校。青岛超银中学师资力量雄厚，在200余名教师中有特级教师、省、市级劳动模范和教学能手、市学科带头人、优秀党员和优秀班主任，学校教师的良好师德和高水平的教育教学能力，保证了学校的教育和教学质量，受到学生和家长的一致好评。2、2022年计划招收6个普通班。每班40人，合计240人。学费31000一年（寄宿）。超银教育品牌的树立，离不开优秀的师资队伍。超银学校发挥民办学校体制机制优势，从全国甄选优秀教师，长年坚持教育培训、教学研究，形成了专业素质过硬，思想品德高尚，敬业爱岗，爱生如子，无私奉献的教师队伍。超银私立高中办学成绩：1、学校荣获“全国先进民办学校”、“全国ESD教育示范学校”、“全国外语实验学校”、“全国双语实验基地”、“山东省办学先进集体”、“全国中学生生物学奥林匹克竞赛金牌学校”、“全国青少年信息学奥林匹克联赛（山东赛区）金牌学校”、“青岛市市长质量奖”、“青岛市雷锋学校”、“青岛市知识产权教育示范学校”。2、该校还被誉为“青岛市现代化学校”、“青岛市社会组织AAAAA级单位”、“青岛市最具影响力的民办中学”、“青岛民办教育先进单位”、“青岛市诚信民间组织”、“青岛市艺术特色学校”、“岛城消费者最信赖的教育品牌”等百余项荣誉。

竹竿舞是黎族的舞蹈，京族、瑶族、壮族、佤族、苗族、畲族等少数民族也有这项舞蹈。竹竿舞又称竹杠舞，是黎族最富有乡土气息的民间舞蹈之一，舞时，两边各蹲4个人，每个人双手平握竹竿末端，按节奏张合敲打，舞者随着竹竿的张合，两脚不断上跳下踏，做出各种美妙动作，舞蹈颇为热烈，引人入胜。竹竿舞的起源竹竿舞最早时称打柴舞，其最初作为黎族哈应人的祭祀仪式，只在丧葬期间才能跳，且有多种禁忌，同时，竹竿舞的热闹可以驱赶凶神恶鬼的侵扰，不仅让逝者欢乐而归，也能缓解亲属离别的哀伤。现在“打柴舞”经过加工整理，已经搬上了舞台、银幕和运动场，成为黎族舞蹈和体育项目，经加工、改编后，打柴舞其道具由木棍变为竹竿，故又取名为"竹竿舞"。竹竿舞的基本技术1、基本姿态：击竹者3-5对人，位于细竿的两端，左右人的间距宽于一臂，双系跪地，臀部后坐，相对的两人执一对竿。2、竹竿的握法：一手握一竿。击竿时，两手前后稍错开，以竹竿相碰对不碰手为度。3、跪地击竿：开击：双手打开以细竿击粗竿；关击：双手合拢以细竿击粗竿。

股票说简单就是买和卖，形象点打个比方这好比在一个菜市场买青菜猪肉，一群人每天都需要买入和卖出，而讨价还价就是股票的交易价格。炒股说简单点就是2个步骤：买和卖，但要做好这2个步骤，没有一个所谓的大师或者专家敢说自己是包赢的，除非是内幕黑交易，但散户怎么可能获得，所以就需要经验累积和足够的耐心。股票建议不要急于入市，可以去游侠股市做下模拟炒股，先了解下基本东西，对入门学习、锻炼实战技巧很有帮助。 步骤1：选股，没有绝对的好股，现在股票市场完全超出了自身价值的N倍，按理全属于垃圾废纸，投机代替了投资，所以没必要去看什么题材未来，只需要看你的股票是否套住了足够多的人，然后你买进，你赚钱了，意味着别人把钱拿出来，追高我认为是一种不理智的行为，很容易把自己套进去，站在低的位置等待成本高的位置的人去拉升，是一种稳中求胜的硬道理，比如力帆股份 华泰股份 中顺洁柔 荣安地产等给你参考，都属于前位套住许多人的低估值股。步骤2：如果选择高位卖出制定自己计划赢利的目标，到了那位置，发现许多人都被套进来的时候，就卖了，没有几个人能在绝对的顶部逃跑，也没有人能在绝对的底部买进，这对散户来说不现实。 纸上谈兵再好，都不如实盘操作来的快，建议你新手的话，先拿出1/4或者1/3，强迫自己在这个资金内先做一段时间内做盘，别受涨的诱惑也别受跌的干扰，就使用那么多资金，经验上去了，自然水到渠成。另送你几字真言，你如果能真正做到，你也是股神：1分运气，2分技术，3分经验，4分耐心，可见，真正炒股赚钱的，最关键的是耐心，这也是许多老大妈连股票软件都不会用，但里面的股票个个赚百分之几百的原因。

一 适合四五年级的励志故事 这是美国东部一所大学期终考试的最后一天。在教学楼的台阶上，一群工程学高年级的学生挤做一团，正在讨论几分钟后就要开始的考试，他们的脸上充满了自信。这是他们参加毕业典礼和工作之前的最后一次测验了。 一些人在谈论他们现在已经找到的工作；另一些人则谈论他们将会得到的工作。带着经过4年的大学学习所获得的自信，他们感觉自己已经准备好了，并且能够征服整个世界。 他们知道，这场即将到来的测验将会很快结束，因为教授说过，他们可以带他们想带的任何书或笔记。要求只有一个，就是他们不能在测验的时候交头接耳。 他们兴高采烈地冲进教室。教授把试卷分发下去。当学生们注意到只有5道评论类型的问题时，脸上的笑容更加生动了。 3个小时过去了，教授开始收试卷。学生们看起来不再自信了，他们的脸上是一种恐惧的表情。没有一个人说话。教授手里拿着试卷，面对着整个班级。 他俯视着眼前那一张张焦急的面孔，然后问道：“完成5道题目的有多少人？”没有一只手举起来。“完成4道题的有多少？”仍然没有人举手。“3道题？”学生们开始有些不安，在座位上扭来扭去。“那一道题呢？” 但是整个教室仍然很沉默。 “这正是我期望得到的结果。”教授说，“我只想给你们留下一个深刻的印象，即使你们已经完成了4年的工程学习，关于这项科目仍然有很多的东西你们还不知道。这些你们不能回答的问题是与每天的普通生活实践相联系的。”然后他微笑着补充道：“你们都会通过这个课程，但是记住——即使你们现在已是大学毕业生了，你们的学习仍然还只是刚刚开始。”随着时间的流逝，教授的名字已经被遗忘了，但是他教的这堂课却没有被遗忘。 对学习不感兴趣，或是“忙得没功夫看书”的人，终会被时代的激流所淘汰。也就是学如逆水行舟，不进则退。 汽车大王福特年少时，曾在一家机械商店当店员，周薪只有2.05美元，但他却每周都要花2.03美元来买机械方面的书。当他结婚时，除了一大堆五花八门的机械杂志和书籍，其他值钱的东西一无所有。就是这些书籍，使福特向他向往已久的机械世界迈进，开创出一番大事业。功成名就之后，福特曾说道：“对年轻人而言，学得将来赚钱所必需的知识与技能，远比蓄财来得重要。” 书，是四季常青的智慧之树！读好它，也是一种充满期冀的栽种。植下一片生命的寄托；植下一块炎夏的绿荫；植下一抹夜行的曙色；植下一个人生的憧憬……如果失去它，生命往 往变得荒凉。人生，也会出现另一种水土流失——苍茫的漠地，会摇着愚昧的狗尾巴草，思维掩息了波澜，岁月也会失去斑斓的色彩！书，是钥匙，它能开启许多奥秘之门；书，是向导，它能引导人步出许多误区，步入辉煌。 事实已经证明，受过最成功教育的人，往往是自学成功者或自我教育的人。而自我教育不足，对个人的成长是不利的。发表过《进化论》的达尔文就说过：“我的学问最有价值的全是自己苦读学来的。” 人生箴言： 对我们有价值的，并不是在学校念过书的事实，而是求学的态度。学，可以立志；学，可以成才；学，永远不能停止。 二 谁知道一个适合五年级的英语的简短的小故事 Little Red Cap 人物：小红帽的妈妈，小红帽，狼，小红帽的奶奶，猎人（5人） 第一场：Little Red Cap家 Mum： (妈妈拿着一个篮子，把桌子上的水果放在篮子里） Little Red Cap:(唱着歌，欢快地跑进来）Hi, mummy, what are you doing? Mum：（一边把水果放在篮子里，心事重重地说）Grandma is ill. Here are some apples and bananas for Grandma. Take them to Grandma. Little Red Cap：（边提起篮子，边点头说）Ok! Mum：（亲切地看着Little Red Cap说）Be good. Be careful. Little Red Cap：Yes ,mummy．Goodbye, mummy. Mum：Bye-bye. Darling. 第二场：在路上 (一阵轻快的音乐由远而近，Little Red Cap挎着篮子蹦跳地跳到花草旁) Wolf：（随着一阵低沉的音乐，Wolf大步地走上台）I am wolf. I am hungry. (做找东西状,东张西望) Here is a little red Cap. Hi! Little Red Cap. Where are you going? (做狡猾的样子和Little Red Cap打招呼) Little Red Cap：(手摸辫子，天真地回答)To Grandma"s. Grandma is ill. Wolf：Oh, really! I am sorry to hear that. By the way, where does your grandma live? Little Red Cap：She lives in the house near the forest. There is a big tree behind her house. Wolf：（自言自语）I"ll eat Grandma. But……（指着花草对小红帽说）Why don"t you pick some flowers for your grandma? I"m sure they will make your grandma feel happy. Little Red Cap：Wow！Flowers, how beautiful! Thank you, Mr. Wolf.（放下篮子采花）One flower, o flowers, three flowers. 第三场：Grandma家 Grandma： （喘着气出场，颤颤悠悠地走到床前，吃力地坐到床边，喘了几口，打几个哈欠，慢吞吞地躺倒在床上。） Wolf：（从树后出来，边走边说）I am very hungry now. (做找寻的样子)Where is Grandma"s house? (高兴地对观众说)Aha , it"s here.(敲门)Bang, Bang, Bang． Grandma：Who is it？ Wolf：（装出Little Red Cap的声音，一边得意地摇动尾巴，一边说）It"s me. Little Red Cap. Grandma：(边说边起床) Come in, e in. Wolf：(得意洋洋地走到床边) Grandma , I"ll eat you. Grandma： （惊慌失措地抓紧衣服，瞪着眼睛，边叫边从床上滚到地上） (大灰狼把外婆吞到了肚子里，穿上外婆的衣服。) Wolf：（得意地拍拍肚子，翘起大拇指）Yummy！I"ll sleep. Little Red Cap：(高兴地敲门)Grandma．Grandma． Wolf：(装扮成Grandma的声音) Who is it？ Little Red Cap：It"s me. Little Red Cap. What a strange noise! Wolf：Come in, Come in. Little Red Cap：(蹦跳着进来，把篮子放在桌子上，走到床前一看，跳回几步) Oh! What are big ears! Wolf：Because I want to listen to your sweet voice. Little Red Cap：Wow! What a big eyes! Wolf：Because I want to see you pretty face. Little Red Cap：（走近些，跪在床前，仔细看着说）Look! What a big hands? Wolf：(从床上跳起来说) Because I want to eat you! Little Red Cap：(拼命地跑)Oh！No! No! Wolf：（追到Little Red Cap，做吃状，拍拍肚子说）It"s delicious. I am full now. Let me have a rest. (猎人上) Hunter：(一边拿着枪，一边做寻找状出场)Where"s the wolf? Look! A door．(推门)The wolf is sleeping. Wolf：(发出呼呼的响声) Hunter： (端起枪想打，又放下)What a big stomach! (摸摸Wolf的肚子)Grandma and Little Red Cap are inside .I must be hurry．(从桌子上拿起剪刀，举起) Look! Scissors. (做剪Wolf的肚子)Cut, cut, cut. Little Red Cap/Grandma：Thank you． Hunter：Grandma ,give me some needles and thread．Little Cap ,Give me some stones． Grandma：(从桌子上拿来针线) Little Red Cap：(搬来几个石头)One, o, three. Hunter：(把小石头装进Wolf的衣服里) Grandma：I"ll thread it. Hunter： (拿起枪)Woke up! Wolf：(起床，两手托着大肚子)My stomach is so heavy. Oh, I will die, I will die, I don"t want to die. Little Red Cap、Grandma、Hunter: ha! We are safe now! 三 五年级适合的故事小说 我曾经有一本书是，《精品故事文摘》湖南人民出版社的，里面有许多的小故事而且还有寓意 四 求一篇适合五年级学生听的故事。谢谢！ 《中学生》养成好习惯的128个故事，可任选一个。集说理教育与一体，都是浅显易懂的。如《永不言弃的试验》----坚持到底的好习惯。 当塞洛斯·W·菲尔德从商界引退的时候，他已经积累了大量的财富。而这时他却对在大西洋中铺设海底电缆这一构想产生了极大的兴趣，这样一来欧洲和美洲就能建立电报联系。菲尔德倾其所有来完成这一事业。前期的准备工作包括建造一条从纽约到纽芬兰的圣约翰的电缆，全长一千多英里。这其中有四百多英里需要穿过一片原始森林，为此他们不得不在铺设线路的同时修建一条穿越纽芬兰的道路。这条线路中还有一百四十多英里要通过法国的布列塔尼，建设者们在那儿也投入了大量的人力。与此相同的还有铺设通过圣劳伦斯的电缆。 通过艰苦的努力，菲尔德得到了英国 *** 对他公司的援助。但是在国会里，他曾经遇到一个很有影响力的团体的强烈反对，在参议院表决时，菲尔德的方案仅以一票的优势获得通过。英国海军派出了驻塞瓦斯托波尔舰队的旗舰阿伽门农号来铺设电缆，而美国则由新建造的护卫舰尼亚加拉号来承担这一工作。但是由于一次意外，已铺设了5英里长的电缆卡在了机器里，被折断了。在第二次实验中，电缆又被卡断了。 菲尔德不是一个轻言放弃的人。他重新购买了七百多英里长的电缆，委托一位精通此行的专家设计一套更好的铺设电缆的机器设备。美国和英国的发明家齐心协力地工作，最后决定从大西洋中央开始铺设两段电缆。于是两艘船开始分头工作，一艘驶往爱尔兰方向，另一艘驶往纽芬兰，每艘船都各自承担一头的铺设工作。大家希望这样能够把两个大陆连接起来。就在两艘船相距3英里时，电缆断了。人们重新连上了电缆，但是当两艘船相距80英里时，电流又消失了。电缆再次连上了，大约又铺设了200英里之后，在距阿伽门农号20英尺处，不幸电缆又断了，阿伽门农号随即返回了爱尔兰海岸。 项目负责人都感到非常沮丧，公众开始怀疑，投资商开始退却。如果不是菲尔德先生不屈不挠、日以继夜、废寝忘食地工作，说服众人，整个工程项目早就被放弃了。终于开始了第三次尝试，这一次成功了，整条电缆线顺利地铺设完成。信号开始在大西洋上传送，但是突然电流中断了。 大家都失去了信心，只有菲尔德先生和他的一两个朋友仍然对此抱有希望。他们继续坚持工作，并又说服了人们继续投资进行试验。一条崭新的更为高级的电缆由大东部号负责铺设。大东部号慢慢地驶向大西洋，一边前进一边铺设。一切都进行得很顺利，直到距离纽芬兰600英里处，电缆突然折断沉入海底。几次捞起电缆的尝试都失败了，这一项目也因此停顿了将近一年。 但是菲尔德先生并没有被这些困难吓倒，继续为自己的目标努力，不断为自己打气，告诉自己一定能够成功。他组建了新公司，并制造了一条当时最为先进的电缆。1866年7月13日，试验开始了，这一次成功地向纽约传送了信息，电缆铺设最终取得了成功！ 正是因为这些成功者的执著和不服输、不放弃才造就了人类今天的文明和进步，才造就了如此的成就和财富。 五 五年级适合的故事小说 绿野仙踪，三国演义儿童版带插画的，水浒传儿童版带插画 爱的教育，钢铁是怎样炼成的，假如给我三天光明（海伦凯勒） 六 名人故事适合五年级看吗 适合五年级读的名人的励志故事 适合五年级读的名人的励志故事：傻傻的智慧 2003年，网友小龙女想在网络上创业，她向网友渔夫借钱，一开口就是八万元。当时这不算是小数目，但是对于不差钱的渔夫来讲无所谓。第二天，她的账上果真收到了八万元。可是，令人没有想到的是，渔夫从此不再上网了。小龙女找了他很久也找不到。 后来，小龙女办了世纪佳缘网站。到2007年，世纪佳缘开始融资，小龙女一直跟天使投资人王强和徐小平讲一个原则：“如果没有当年的八万元，我就没有今天。所以如果你们要想投我，就必须同意把那八万元折算成股份。”二人被这故事打动，同意了。于是，那八万元变成了世纪佳缘的原始股。 2011年5月11日，世纪佳缘上市敲钟，与此同时，小龙女也终于在网上找到了渔夫。小龙女说：“你还记得借给了我的八万元吗?”渔夫说：“没事儿，当时八万元就想送给你的。”小龙女说：“我今天通知你，5月11日我的公司将在纳斯达克上市，我邀请你作为敲钟的嘉宾，顺便还给你当年借给我的八万元钱，这钱是世纪佳缘的股份。” 你们知道这八万元如今价值多少吗?按照2011年5月11日世纪佳缘的IPO价来说，这八万元股份变成了八千万元。 当王强和徐小平把这个故事告诉韩三平后，韩三平表示要拍成电影。韩三平说：“我没有想到中国还有这样愚蠢的事情发生。一个傻傻地帮人，一个傻傻地报恩。可是，这种傻是真正的智慧，不是吗?” 适合五年级读的名人的励志故事：机会藏在勤奋中 那一年，他退伍回家，因为文化程度低，被安排到公安局当炊事员。 他干得很认真，踏实热情，深受同事和领导的称赞。后来，北京市公安局规定，大专以下学历的人须得另行安排工作，领导照顾只有小学4年级文化的他，让他到一家机关自办的小饭店里去帮忙。那饭店经理看他年轻又勤快，刚好手边又缺人，便向机关要求让他多留几天，冒充值班副经理搞搞接待，结果他干得异常出彩，这一干就是15年。 这期间，他自习文化，从借来的初中课本学起。他白天上班，晚上抄写生词，每天都忙到了晚上八九点。他喜欢看书，那个年代，新华书店只有马列和毛主席著作等“革命”书籍，他读了在书摊上买的几本旧书，觉得自己写写也不会比它差。他心想，我写的也一定能变成铅字。他虽无学历但有几分阅历，当过兵，唐山大地震他参加过抢险救灾，经历中也有许多使他怦然心动的东西。于是，每天晚上9点以后，他便开始写小说。尽管夏天热得汗流浃背，他全然不顾，奋笔疾书。 开始他把小说都写在各种笔记本上，塞在家中的壁橱里。有一次，他的父亲偶尔找东西翻到了，便问他：“你在写东西?写小说?你还写小说?”这让他很紧张，心里忐忑不安，他很希望父亲能看看他写的那些东西，但仍装出若无其事的样子问：“爸，您看了吗?”没想到爸爸说：“后边的呢?快拿来!”他暗自欢喜，他知道，自己成功了! 于是他把这部长篇小说又仔仔细细誊写了一遍，悄悄地寄了出去。可是一等3个月，如石沉大海，杳无音讯。他有点不甘心，就斗胆跑到编辑部打听，原来他的稿子还原封不动地堆在地上!这时，他恳切地对编辑说：“老师，我等了3个月。请您拆开看一下，只看两页文稿!”编辑说;“那好吧。”他又说：“如果您看行，再看一章。不行，下个月我来取走。” 一个月后，出版社的编辑找上门来，通知他，小说要出版。结果，1985年，他的长篇小说出版了。那部小说叫做《便衣警察》。《便衣警察》一时风靡全国，洛阳纸贵。同名电视剧也走红荧屏，大江南北，竞相热播。 作者海岩一举成名。此后，《一场风花雪月的事》《拿什么拯救你，我的爱人》《玉观音》《深牢大狱》《五星大饭店》《舞者》等著作部部畅销，相关电视剧也部部叫座，他获奖无数。人们评论说海岩是近10年来最勤奋的作家，也是每年发表作品字数最多的作家。 海岩既是一位成功的作家，也是一位成功的经营者，管理着国内数家知名饭店，还是北京第二外国语学院 *** 教授。在谈到生活的体验时，海岩说：“我觉得人生的长河中有许多偶然的浪花，你不必担心没有这个，没有那个，只要勤奋，就有机会。” 七 适合小学五年级学生讲故事比赛讲的故事 写作思路： 可以讲自己读过的童话故事或者家喻户晓的童话故事，比如《白雪公主》、《海的女儿》、《丑小鸭》等等，还可以讲自己写的童话故事，展开合理的想象，融入自己的真情实感。 正文： 不知道是不是所有的童话里都有一个白马王子为了他心仪的公主而放弃一切，我们似乎从小就生活在一个梦里，一个专属于我们自己的童话梦，我们生存的环境就是一个童话小镇。 童话小镇里面的我们都觉得自己是公主，理应得到最好的东西，比如所有人的关爱，在童话小镇里的我们期望着会有一个白马王子出现在自己的生活中。 童话小镇里面的一切东西都是梦幻的，那里有慈爱的父母，会为自己出头的朋友，总是讲哥们义气那个男孩，好像在所有的童话小镇里面，都有那么一个骑单车的男孩。 他们也许并不完美，在我们的生活中充当着一个哥们的人，但是，当我们渐渐长大，我们知道了不是所有人都可以叫做朋友，但是没有朋友是不对的，我们不会再和小时候一样，动不动就和朋友绝交了，我们看见那些骑单车的男孩心里面想的却是当年的那个男孩。 也许我们当年不懂事，做了很多现在想来都频频发笑的傻事，但是，在当时的那个时间段里，是我们最纯洁，最美好的时段了，当年纯纯的友谊，当年对于承诺的看中，当年永远不会计较多了少了的那段年华。 谁都有过青春，谁都有一个公主梦，只是因为成长，所以我们学会了隐藏，因为成长，所以我们学会了口是心非，因为成长，所以我们变成了另一个自己，每天的脸上都有着微笑，不管有多愤怒，也总会理智地说我没事的那个自己。 致我们当年的那个童话小镇，当年那个小镇里的公主。 八 适合五年级学生听的故事有哪些 《中学生》养成好习惯的128个故事，可任选一个。集说理教育与一体，都是浅显易懂的。 如《永不言弃的试验》----坚持到底的好习惯。 文章如下： 当塞洛斯·W·菲尔德从商界引退的时候，他已经积累了大量的财富。而这时他却对在大西洋中铺设海底电缆这一构想产生了极大的兴趣，这样一来欧洲和美洲就能建立电报联系。菲尔德倾其所有来完成这一事业。前期的准备工作包括建造一条从纽约到纽芬兰的圣约翰的电缆，全长一千多英里。这其中有四百多英里需要穿过一片原始森林，为此他们不得不在铺设线路的同时修建一条穿越纽芬兰的道路。这条线路中还有一百四十多英里要通过法国的布列塔尼，建设者们在那儿也投入了大量的人力。与此相同的还有铺设通过圣劳伦斯的电缆。 通过艰苦的努力，菲尔德得到了英国 *** 对他公司的援助。但是在国会里，他曾经遇到一个很有影响力的团体的强烈反对，在参议院表决时，菲尔德的方案仅以一票的优势获得通过。英国海军派出了驻塞瓦斯托波尔舰队的旗舰阿伽门农号来铺设电缆，而美国则由新建造的护卫舰尼亚加拉号来承担这一工作。但是由于一次意外，已铺设了5英里长的电缆卡在了机器里，被折断了。在第二次实验中，电缆又被卡断了。 菲尔德不是一个轻言放弃的人。他重新购买了七百多英里长的电缆，委托一位精通此行的专家设计一套更好的铺设电缆的机器设备。美国和英国的发明家齐心协力地工作，最后决定从大西洋中央开始铺设两段电缆。于是两艘船开始分头工作，一艘驶往爱尔兰方向，另一艘驶往纽芬兰，每艘船都各自承担一头的铺设工作。大家希望这样能够把两个大陆连接起来。就在两艘船相距3英里时，电缆断了。人们重新连上了电缆，但是当两艘船相距80英里时，电流又消失了。电缆再次连上了，大约又铺设了200英里之后，在距阿伽门农号20英尺处，不幸电缆又断了，阿伽门农号随即返回了爱尔兰海岸。 项目负责人都感到非常沮丧，公众开始怀疑，投资商开始退却。如果不是菲尔德先生不屈不挠、日以继夜、废寝忘食地工作，说服众人，整个工程项目早就被放弃了。终于开始了第三次尝试，这一次成功了，整条电缆线顺利地铺设完成。信号开始在大西洋上传送，但是突然电流中断了。 大家都失去了信心，只有菲尔德先生和他的一两个朋友仍然对此抱有希望。他们继续坚持工作，并又说服了人们继续投资进行试验。一条崭新的更为高级的电缆由大东部号负责铺设。大东部号慢慢地驶向大西洋，一边前进一边铺设。一切都进行得很顺利，直到距离纽芬兰600英里处，电缆突然折断沉入海底。几次捞起电缆的尝试都失败了，这一项目也因此停顿了将近一年。 但是菲尔德先生并没有被这些困难吓倒，继续为自己的目标努力，不断为自己打气，告诉自己一定能够成功。他组建了新公司，并制造了一条当时最为先进的电缆。1866年7月13日，试验开始了，这一次成功地向纽约传送了信息，电缆铺设最终取得了成功！ 正是因为这些成功者的执著和不服输、不放弃才造就了人类今天的文明和进步，才造就了如此的成就和财富。 九 适合五年级孩子听的睡前故事 从前有一位国王，他有一个美丽的女儿，也就是公主，可是问题是任何东西只要被公主摸到都会融化。 不管是金属啦，木头啦，塑料啦，只要被她摸到，一定溶化！也因为如此，男人们都很怕她，也没有人敢娶她，这个国王真是绝望极了。 「要怎样才可以帮我女儿呢？」 他和巫师商量着该怎么办，而其中一位巫师告诉他 「如果您的女儿摸到一样东西，而它不会在她的手里溶化的话，她的病便会不药而愈了！」 这个国王听了真是高兴极了。于是第二天，他便办了一场比赛。规则是任何男人只要能拿到在他女儿手中不会溶化的东西，便可以娶她的女儿，并继承他所有的财富。 三位年轻的王子前来挑战。第一位拿的是非常硬的钛合金，但是…，公主才刚碰到它，它就溶化了。这位王子便十分伤心地离开了… 第二位王子拿的一个巨大的钻石，他想既然钻石是全世界最硬的东西，一定不会溶化… 可是…，公主才刚碰到它，它就溶化了。这位王子也十分伤心地离开了… 第三位王子走向前告诉公主，「请把您的手放在我的裤兜里并摸摸看是什么东西在里面。」 这位公主遵照他的指示，把手放在他的口袋， 不过她的脸却害羞的变红了…她摸到硬硬的东西 不过却没有在她的手里溶化。 这位国王十分开心，这个王国里的每一个人也都高兴极了，而第三位王子也如愿地娶了公主。 夜里，公主娇羞的问道：你裤兜里的东西是什么呀？王子微微一笑，从兜里掏出一盒巧克力，说道： 德福巧克力，“只溶在口，不溶在手“”

病假只需要提供病假条。病假是需要假条的，可以与就诊医生说明情况，让医生开个病假证明给你。医生有义务开病假证明。病假是指劳动者本人因患病或非因工负伤，需要停止工作医疗时，企业应该根据劳动者本人实际参加工作年限和在本单位工作年限，给予一定的医疗假期。病假期劳动者可照常拿工资，病假工资不低于当地最低工资的80%。病假单不能提前开具和必须要满足以下条件才能生效原因：1、病假单必须由医师及以上职称的医生才可以开具，不得由护士开具；2、病人的休假时间不能超过七天，续假不超过七天，不能连续请病假超过一个月；3、患有较严重疾病的患者，可以一次请3-6个月的病假；4、病假单的签发不能提前开具，也不能在诊治时间的两天后开具，否则视为无效。请病假需要的材料：1、一般提供医疗机构的相关病历资料给用人单位，告知需要请病假，并按公司规定的流程请假即可。2、劳动者请病假，应当由职工本人到用人单位指定的医疗机构，经执业医师检查后，需要停工治疗休养的，由执业医师出具病假条，职工持病假条按用人单位规定程序办理请假手续。请病假工资发放标准：1、连续工龄不满2年的，按本人工资的60%计发；2、连续工龄满2年不满4年的，按本人工资70%计发；3、连续工龄满4年不满6年的，按本人工资的80%计发；4、连续工龄满6年不满8年的，按本人工资的90%计发；5、连续工龄满8年及以上的，按本人工资的100%计发。最后需要注意的是，请病假过长的，则当年不再享受带薪年休假，累计工作满1年不满10年的职工请病假累计2个月以上的，累计工作满10年不满20年的职工请病假累计3个月以上的，累计工作满20年以上的职工请病假累计4个月以上的，不享受当年的年休假。综上所述，病假是需要假条的，可以与就诊医生说明情况，让医生开个病假证明给你。医生有义务开病假证明【法律依据】：《企业职工患病或非因工负伤医疗期规定》第三条 企业职工因患病或非因工负伤，需要停止工作医疗时，根据本人实际参加工作年限和在本单位工作年限，给予三个月到二十四个月的医疗期：（一）实际工作年限十年以下的，在本单位工作年限五年以下的为三个月；五年以上的为六个月。（二）实际工作年限十年以上的，在本单位工作年限五年以下的为六个月；五年以上十年以下的为九个月；十年以上十五年以下的为十二个月；十五年以上二十年以下的为十八个月；二十年以上的为二十四个月。第四条 医疗期三个月的按六个月内累计病休时间计算；六个月的按十二个月内累计病休时间计算；九个月的按十五个月内累计病休时间计算；十二个月的按十八个月内累计病休时间计算；十八个月的按二十四个月内累计病休时间计算；二十四个月的按三十个月内累计病休时间计算。

小学一年级数学上册教学反思本学期，我担任一年级（1)班数学科任教师。一年级学生由于刚进校，因此活泼好动，天真烂漫，学生对课堂学习不太适应，课堂上集中注意力较短，但他们都有强烈的求知欲。根据学生的情况以及教材的特点，本学期我在教学中主要做好以下几方面的工作：一、认真钻研教材，备好课。要教好书，首先要了解教材。了解教材，就要对教材的基本思想、基本概念、每句话、每幅图、每个符号都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些材料，怎样才能教好。根据教材与学生的年龄特征，认真拟订好教学计划。根据每节内容，认真确定好教学目标。此外，还要了解学生原有的知识技能质量，他们的兴趣、方法、习惯，预测学生在学习新知识过程中可能会有哪些困难，并结合教材，认真安排每一节课的活动。做到有备而上，不打不备之战，这样才能保证教学任务的出色完成。二、认真组织课堂教学。虽然一年级教学内容少、浅，但要组织好一节课，须得下一番苦功夫。由于学生中大部分都读过学前班，本学期学习的内容对于他们来说是旧知识，因此课堂上如何把“旧知识”变为“新知识”，让学生对数学学习产生兴趣是学好数学的关键。据此，在课堂教学中，我尽量使教法新颖，关注每一个学生的反馈。创设教学情景，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。教学时采用直观教具演示，让学生看得见，也让学生自己动手操作，动口说一说动手的过程与结果，从而达到动口、动手、动脑的目的，充分调动起学生的各种感官。课堂提问面向全体学生，讲练结合，练习中多以游戏形式进行，让他们产生愉悦的心境，激发他们的学习兴趣，创造良好的学习氛围。如教学数的组成时，以“对口令”、“拍掌”、“出手指”等游戏进行练习，教学10以内加减法时，以“开火车”、“对口令”、“抢答”等游戏进行练习。这样，学生不仅感兴趣，而且记得牢。让他们在玩中学，学中玩，学得乐，乐于学。三、及时作好教后反馈，全面提高教学质量。小学生爱动、好玩，缺乏自动能力，有些学生课堂上常开小差，对老师教的知识掌握不够，针对这种情况，我对每节课的作业及时批改，认真反馈，及时发现，及时辅导。对学困生除了学习上多辅导，同时多关心他们的生活，多与他们交谈，把师生的距离拉近，逐渐使自己成为他们的朋友，树立他们的学习信心，帮助他们进步，从而全面提高教学质量。

德扑术语如下：1、Action叫注／说话。2、Bet押注——押上筹码。3、Call跟进——跟随众人押上同等的注额。4、Fold收牌／不跟——放弃继续牌局的机会。5、Check让牌——在无需跟进的情况下选择把决定“让”给下一位。6、raise加注——把现有的注金抬高。7、Re-raise再加注——再别人加注以后回过来再加注。8、All-in全押——一次过把手上的筹码全押上。9、Bad beat爆冷门——一手好牌被别人在关键时刻以一张运气牌打败。10、Bank roll资本——游戏时身上的筹码数。