目标管理具有哪些特点

目标管理制度是把以目标实现为前提的管理转化成以目标为控制手段的管理，它是通过使组织的成员亲自参加工作目标的制定来实现“自我控制”，并努力完成工作目标的管理制度。这种管理制度由于有了明确的目标作为对组织成员工作成果的考核标准，从而使对组织成员的评价和奖励做到更客观、更合理，因而可以大大激发他们为完成组织目标而努力。目标管理具有这样几个方面的特点：1、目标管理是参与管理的一种形式。2、目标管理强调组织成员的“自我控制”。3、目标管理是一种系统整体的管理方法。4、目标管理是一种重视成果的管理方法。目标管理在形式上表现为以目标为中心，它要求把管理的重点转移到目标上去，即转移到行动的目的上去，而不是行动本身。目标管理在性质上则是一种体现了系统性和“以人为中心”的主动性的管理。目标管理的过程一般包含三个步骤：第一，建立一套完整的目标体系，这也是目标的制定过程；第二，组织目标实施；第三，进行目标考核。组织目标的管理有两种基本的方法：①采用指示性或指导性方法，自上而下的实施组织目标。这种方法在管理比较简单和容易衡量的目标时，会有很高的效率。②采用参与式的方法，即让组织内的管理者和被管理者、组织内的各个部门共同参与目标制定和实施的过程，使组织目标实际成为组织成员、部门和组织三者妥协或协调的产物。参与式的目标管理可以有效地减少目标冲突和目标转换现象，特别适用于管理比较复杂和困难的目标。但这种方法的实施需要组织做长期的努力。

1.总则为了实现公司的经营目标及使其达到最佳效果，特制定本制度。2.制订方针目标的依据（1）党和国家的方针政策，国家的政治经济形势，上级主管部门下达的产品品种、质量、产量、利润等技术经济指标和其他要求。（2）本公司的中长期企业发展规划、现代化管理规划、新产品开发规划、产品质量升级及全面管理发展规划、技术改造规划、生产发展规划、安全环保综合治理规划及其他规划等。（3）国内市场的调查、分析、预测、情报信息资料（包括国内外同行业先进技术水平、管理水平）。（4）公司的实际能力和现有水平，上年度企业方针目标实施的遗留问题。3.方针目标编制的程序（1）在每年的1月份，由各分公司经理、三总师提出下年度公司目标设想，经集体讨论，形成公司方针目标指导思想，并由总经理下达指令。（2）根据总经理指令，分生产、行政、技术等各职能部门提出下年度方针目标设想，并收集准备依据资料。（3）组织可行性分论证，形成各口方针目标计划。（4）发至各部门征求意见，根据反馈意见再讨论修订。4.方针目标的展开（1）方针目标展开一定要坚持以数据说话为原则，目标值尽可能定量化。其内容一般包括品种、质量、生产能力、科研技改、企业管理、技术经济指标、安全环保、文明生产、职工福利等。（2）公司方针要按系统图法展开，纵向到底，横向到边，纵横连锁，层层确保的原则进行。（3）分管副总经理、三总师方针目标展开，要根据公司方针目标展开的内容和自己分管工作的重点，列出目标值和措施。（4）各部门方针目标展开一般有分管责任人、目标项目、现状、目标值、采取措施、检查手段、评价、总结等。（5）各部门要紧紧围绕方针目标，结合本部门实际，发动群众认真制定本部门的方正目标，保证每个目标值都能落实到部门和人，确实公司目标的实现。（6）班组方针目标由班组长主持编制，要根据主管部门方针目标和本班组分管工作的重点，列出产品产量、质量、安全生产、文明生产、班组管理、目标值、采取措施、责任人、进度和检查、评价、总结等，并进行展开。5.方针目标和实施（1）为确保公司方针目标的实现，公司每年组织两次分阶段PDCA循环，分阶段PDCA循环计划由“三办”会同有关部门根据公司年度方针目标安排的进度和总经理的指令制定。（2）各部门要围绕公司方针目标和本部门方针目标，认真组织月度PDCA循环，总结本月计划的实施情况，制定下月份计划，并由主管检查批示。（3）在方针目标的实施过程，要充分发动群众，调动大家积极性，广泛开展群众性的管理活动、劳动竞争活动，确保各级目标值的实现和完成。（4）建立方针目标管理卡和实施方案，将每项目标的展开情况，实施过程中的计划、协调、检查、调整、考核等情况登记在案，逐步达到方针目标管理标准化。6.方针目标的检查诊断与考核（1）总经理组织方针诊断是保证公司方针目标实施的主要手段，在总经理主持下，每季度组织有关人员对公司方针目标实施情况进行一次诊断，并及时解决实施中存在的问题。（2）总经理组织方针目标诊断，应在诊断前一周，向各分管领导及各部门发出书面通知，由各部门自引检查对照，各分管领导广泛调查、收集情况，形成书面调查记录，做好诊断前的准备工作。（3）部门方针目标诊断会由总经理、副总经理、党委书记、归口部门负责人、有关职能部门的负责人或总经理指定的人员参加。诊断根据方针目标展开图逐项逐条检查进度的效果。先由分管领导汇报，后由负责部门补充，并解答总经理及其他人提出的问题，对于存在的薄弱环节，集体分析原因，研究对策措施，制定整改措施计划，由总经理责成有关部门组织整改。（4）根据目标值实现的情况，对每条目标值给予评价并考核，明确落实责任部门或责任人。评价分为甲、乙、丙三级。①甲级：按目标进度要求实施，且效果较好成绩显著。②乙级：基本按目标进度要求实施，效果一般。③丙级：没有达到目标进度要求，效果较差且主要由于主观努力不够所致。（5）对方针目标进行诊断评价。对甲级目标视其难易、效果好坏等给予表彰、奖励，作为年终评先的重要条件；对只达丙级目标的要追究责任，认真分析原因，帮助纠正，并根据实际情况给予经济惩罚。以上是中达咨询整理的内容更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

目标管理的定义:目标管理是以目标为导向，以人为中心，以成果为标准，而使组织和个人取得最佳业绩的现代管理方法。目标管理的应用非常广泛，很多人将它作为一种计划和控制的手段，还有人将它当成一种激励员工或评价绩效的工具。的确，目标管理是一种基本的管理技能，它通过划分组织目标与个人目标的方法，将许多关键的管理活动结合起来，实现全面、有效的管理。目标管理是现代企业管理模式中比较流行、比较实用的管理方式之一。它的最大特征就是方向明确，非常有利于把整个团队的思想、行动统一到同一个目标、同一个理想上来，是企业提高工作效率、实现快速发展的有效手段之一。搞好目标管理并非一般人想像的那么简单，必须遵循以下四个原则：一、目标制定必须科学合理：目标管理能不能产生理想的效果、取得预期的成效，首先就取决于目标的制定，科学合理的目标是目标管理的前提和基础，脱离了实际的工作目标，轻则影响工作进程和成效，重则使目标管理失去实际意义，影响企业发展大局。目标的制定一般应该注意下面几个方面：1、难易适中的原则（要有难度但不能让人产生畏难情绪）；2、时间紧凑的原则；3、大小统一的原则（年度目标与月度目标、整体目标与局部目标）；4、方向一致的原则（使所有人都朝一个方向努力）。二、督促检查必须贯串始终：目标管理，关键在管理。在目标管理的过程中，丝毫的懈怠和放任自流都可能贻害巨大。作为管理者，必须随时跟踪每一个目标的进展，发现问题及时协商、及时处理、及时采取正确的补救措施，确保目标运行方向正确、进展顺利。三、成本控制必须严肃认真：目标管理以目标的达成为最终目的，考核评估也是重结果轻过程。这很容易让目标责任人重视目标的实现，轻视成本的核算，特别是当目标运行遇到困难可能影响目标的适时实现时，责任人往往会采取一些应急的手段或方法，这必然导致实现目标的成本不断上升。作为管理者，在督促检查的过程当中，必须对运行成本作严格控制，既要保证目标的顺利实现，又要把成本控制在合理的范围内。因为，任何目标的实现都不是不计成本的。四、考核评估必须执行到位：任何一个目标的达成、项目的完成，都必须有一个严格的考核评估。考核、评估、验收工作必须选择执行力很强的人员进行，必须严格按照目标管理方案或项目管理目标，逐项进行考核并作出结论，对目标完成度高、成效显著、成绩突出的团队或个人按章奖励，对失误多、成本高、影响整体工作的团队或个人按章处罚，真正达到表彰先进、鞭策落后的目的。抄录的，希望对你有帮助。

KPI

制定季度或月度的安全事故目标分解到周，然后制定相关安全生产预防方案，不定时去生产现场监察，根据监察结果对现场管理人做相应奖罚措施、

　　导语：管理工作要想做好，有很大的难度，别看名片上印着经理什么的头衔，很多都是涂有虚名。要真正做好管理工作，需要思想观念、意识、心态和方法方面做足功课。日本的稻盛和夫说过，“成功就是能力*努力*态度”，从这个角度讲，能力和努力都是正投入，可以根据程度定位0-100%，而态度是-100%-100%，可见心态在人的成功方面显而易见。 　　如何做好目标管理 　　l、重视人的因素 　　目标管理是一种参与的、民主的、自我控制的管理制度，也是一种把个人需求与组织目标结合起来的管理制度。在这一制度下，上级与下级的关系是平等、尊重、依赖、支持，下级在承诺目标和被授权之后是自觉、自主和自治的。 　　2、建立目标锁链与目标体系 　　目标管理通过专门设计的过程，将组织的整体目标逐级分解，转换为各单位、各员工的分目标。从组织目标到经营单位目标，再到部门目标，最后到个人目标。在目标分解过程中，权、责、利三者已经明确，而且相互对称。这些目标方向一致，环环相扣，相互配合，形成协调统一的目标体系。只有每个人员完成了自己的分目标，整个企业的总目标才有完成的希望。 　　3、重视成果 　　目标管理以制定目标为起点，以目标完成情况的考核为终结。工作成果是评定目标完成程度的标准，也是人事考核和奖评的依据，成为评价管理工作绩效的唯一标志。至于完成目标的具体过程、途径和方法，上级并不过多干预。所以，在目标管理制度下，监督的成分很少，而控制目标实现的能力却很强。 　　如何做好目标管理 　　一、企业目标管理的内容： 　　企业目标管理至少做好如下四项，即：财务目标、客户目标、员工目标与产品目标。 　　1、 财务目标 　　这是几乎所有的企业都在做的目标，一般的年度目标居多，也有些企业根据年度目标的规划再分解成季度或月度目标。一个完整的财务目标至少应包含销售额、回款额、成本、费用、毛利率、税后利润、应收账款及库存等八大项指标。 　　2、 客户目标 　　客户目标是公司赖以发展壮大的必须指标，也是企业生存的基础。一般客户目标应包含 新客户开发计划、客户流失率、客户满意度、客户投诉率及客户重复购买率五项内容。 　　3、 员工目标 　　员工目标是根据企业发展战略规划的目标而设计需要的部门与岗位来决定的，一般包含新员工增加规划、核心员工保管率、员工满意度及员工成长率四项内容。 　　4、产品目标 　　产品目标是指企业企业化一定时间内的产品定位。一般包括：产品研发目标、核心产品毛利、核心产品销售额、核心产品市场占有率及增长率等五项内容。 　　二、做好目标管理的基本原则： 　　1、 制定目标规划的SMART原则： 　　所谓SMART原则指的是企业在制定目标时必须要考虑的五个要素，即：目标必须是具 体的，是指企业在制定目标的时候必须是非常清晰、具体而不要采取模糊的概念;目标必须是可以衡量的，是指企业制定的目标必须用具体的数据或企业方法来判定;目标必须是可以达到的，是指在制定目标的时候不要脱离企业的实际，企业员工在正常努力的情况下是能够达到的;目标是要与其他目标具有一定的相关性，是指达成的目标和其他目标具有相关性，每个目标都不是孤立的;目标必须具有明确的截止期限，是指制定目标要有阶段性，要有明确的时限规定，如一年、一个季度、一个月等。 　　2、实施目标的80/20原则： 　　二八定律又名帕累托定律，也叫巴莱多定律、80/20定律、最省力的法则、不平衡原则等，是19世纪末20世纪初意大利经济学家帕累托发明的。他认为，在任何一组东西中，最重要的只占其中一小部分，约20%，其余80%的尽管是多数，却是次要的，因此又称二八法则。企业在制定目标时，应该把80%物力、财力、人力等资源集中起来，针对20%的关键目标进行突破，这20%的关键目标对企业总目标的实现具有80%的影响。 　　三、做好目标管理的具体方法： 　　1、 两种手段 　　一种是至上而下，一种是至下而上，前者是指公司高层根据公司所拥有的资源结合公司在行业中的竞争地位制定公司的各项目标，并把目标由上而下进行分解执行，后者是指基层 　　员工根据对市场和目标客户的把握，提出各自的目标规划，再由上级部门进行汇总报告给高层后 　　2、 两条主线： 　　一条主线是企业一把手必须高度重视，不仅要亲自参与目标的制定，更要亲自来抓目标的落实，这样利于目标的实现。另一条主线是紧紧围绕客户需求最终决定企业目标的实现。所以，企业在制定目标时一定要围绕客户要求进行，而不是空谈理论、 　　3、 重视数据 　　企业在制定目标时，一定要做好各种数据的分析，包括企业内部数据，行业中的数据，甚至竞争对手的各种数据，在分析数据的基础上做好目标规划。 　　如何做好目标管理 　　目标制定必须科学合理 　　目标管理能不能产生理想的效果、取得预期的成效，首先就取决于目标的制定，科学合理的目标是目标管理的前提和基础，脱离了实际的工作目标，轻则影响工作进程和成效，重则使目标管理失去实际意义，影响企业发展大局。目标的设定是由上下级共同制定，目标好坏的标准关键在于是否有可执行的人才，你的团队成员“跳一跳”可以实现，并具备相应资源条件的目标才是好目标。 　　督促检查必须贯串始终 　　目标管理，关键在管理。在目标管理的.过程中，丝毫的懈怠和放任自流都可能贻害巨大。作为管理者，必须随时跟踪每一个目标的进展，发现问题及时协商、及时处理、及时采取正确的补救措施，确保目标运行方向正确、进展顺利。目标管理追求是结果，可过程的管控绝不能忽视。 　　成本控制必须严肃认真 　　目标管理以目标的达成为最终目的，考核评估也是重结果轻过程。这很容易让目标责任人重视目标的实现，轻视成本的核算，特别是当目标运行遇到困难可能影响目标的适时实现时，责任人往往会采取一些应急的手段或方法，这必然导致实现目标的成本不断上升。作为管理者，在督促检查的过程当中，必须对运行成本作严格控制，既要保证目标的顺利实现，又要把成本控制在合理的范围内。因为，任何目标的实现都不是不计成本的。 　　考核评估必须执行到位 　　任何一个目标的达成、项目的完成，都必须有一个严格的考核评估。考核、评估、验收工作必须选择执行力强的人员进行，必须严格按照目标管理方案或项目管理目标，逐项进行考核并作出结论，对目标完成度高、成效显著、成绩突出的团队或个人按章奖励，对失误多、成本高、影响整体工作的团队或个人按章处罚，真正达到表彰先进、鞭策落后的目的。 　　目标不能躲在角落里 　　抗美援朝时期“打到三八线”的目标几乎每一个战士都知道。红军建军后的基本行为准则“三大纪律、八项注意”编成歌曲，每个战士都会唱。09年中国经济目标： GDP增长保八(8%)。通过电视电台报纸网站多种媒体宣传，经济工作者几乎无人不晓。如果大多数员工都不清楚本岗位的要求、本工序或本部门的目标，能做好本职工作吗? 　　跟进过程，该调整时就调整，避免挫伤大多数人 　　在完成目标的过程中如果遇到不合适的地方，一定要适时调整，以免到问题发生时打击员工的积极性。 　　目标实现与表扬批评常在 　　如果目标有没有实现，没有表扬奖励、没有批评处罚，员工可能会感到压力不足或动力不足。长久以往，对待你设定的目标会淡漠处置。

整合各级目标，形成“立体的企业目标管理体系”，并有效地加以执行是建立“目标体系”的目的。不少企业因缺乏完整的目标体系，致使公司的人力资源体系（特别是业绩管理体系）无法建立，基础工作的大量时间花费在目标体系的重建上。年度目标是企业未来一年内的核心工作内容和努力方向，缺乏目标在一定程度上就意味着缺乏了核心，其后果不仅意味着预期目标难以完成，更严重的是会导致管理上的并发症，诸如管理无序、不负责任、推诿扯皮等等。企业要设立目标，更要根据目标之间的关联关系建立目标体系，健全的目标管理制度必须有完善的目标体系，才能加强彼此之间的联系，发挥出整体力量。这就意味着一个企业的目标体系不仅意味着目标的设立，同时也涵盖了目标之间的内在联系。目标仿佛企业的“立体交叉”动脉，纵横交错，却秩序井然，每一个分支都围绕一个核心，通过发挥整体力量，构建高效有序的目标管理体系，最终实现预期目标。 企业总体目标是企业业绩管理的“中枢神经”。建立科学的总体目标是企业目标体系建设的关键。首先，企业年度总体目标源于企业的战略目标。企业的战略目标是企业中长期的发展规划，要保证战略目标的实现，企业必须将战略目标分解到每个年度去完成，只有这样，企业的战略目标才具有实际意义。同样的道理，企业的年度总体目标才具有指导意义。其次，总体目标的内容要科学、全面，反映企业的关键业绩指标。企业总体目标核心内容在于投资收益率，实现资产增值。与之相联系的有利润指标、产值或销售收入指标、成本指标、费用控制指标、风险控制指标、应收帐款指标、市场开发指标（市场占有率、市场保持率、新客户开发数）、研发指标、品质管理指标、合格率、优良率指标、安全指标、管理指标（人力资源开发、管理创新、下属培养、客户满意度等）以及企业文化建设指标等。企业总体目标既要包括现实工作指标，同时也要体现产品研发、市场开发、人力资源开发等保证企业未来发展的指标。企业总体目标是企业生存和发展的“中枢神经”，所有工作都要根据总体目标展开。 公司级目标确定以后，按照一定的原则和程序进行分解，形成单位和个人目标，便建立了起公司的目标体系。每一个人的目标，是为了达成上级的目标而存在。如果没有上级的目标，无从议定个人的目标。同样，没有下属的目标，也无从谈上级主管的目标。制定目标的过程，是建立绩效伙伴关系的过程。在目标的纵向分解过程中，即形成了部门、岗位各自相应的目标内容，同时也形成了部门之间、岗位之间的协同目标。这是目标管理应遵循的内在规律。然而，许多企业在进行目标的分解中却恰恰忽略了这点。 部门之间，岗位任职人员必须进行相互有效的支援，并整合企业的资源。公司的整体目标体系，因此必须具备“横向”的沟通和协同。只有这样，目标体系才算完整。如果每一个人的目标彼此没有连贯，部门与部门之间也缺乏横向协调，就会降低公司整体绩效。同时，难以形成管理的闭环。因此，个人目标的内容与企业整体目标有无脱节，彼此目标有无矛盾或重复，目标的达成基准有无不合理的地方，在目标的达成过程中彼此是否配合，这些问题都应该注意。

　　导语：企业必须具备统一的目标企业只有具备了明确的目标，并且在组织内部形成紧密合作的团队才能取得成功。但在实践过程中，不同的因素妨碍了团队合作。主要目标也许只有一个一般来说，主要目标也许就只有一个。它可以按照企业的目的来定义。以下是我为大家整理的目标管理的关键有哪些，希望对你有所帮助！ 　　目标管理的关键有哪些 　　1、重视人的因素。 　　目标管理是一种参与的、民主的、自我控制的管理制度，也是一种把个人需求与组织目标结合起来的管理制度。在这一制度下，上级与下级的关系是平等、尊重、依赖、支持，下级在承诺目标和被授权之后是自觉、自主和自治的。 　　2、建立目标锁链与目标体系。 　　目标管理通过专门设计的过程，组织的整体目标逐级分解，转换为各单位、各员工的分目标。从组织目标到经营单位目标，再到部门目标，最后到个人目标。在目标分解过程中，权、责、利三者已经明确，而且相互对称。这些目标方向一致，环环相扣，相互配合，形成协调统一的目标体系。只有每个人员完成了自己的分目标，整个企业的总目标才有完成的希望。 　　3、重视成果 　　目标管理以制定目标为起点，以目标完成情况的考核为终结。工作成果是评定目标完成程度的标准，也是人事考核和奖评的依据，成为评价管理工作绩效的唯一标志。至于完成目标的具体过程、途径和方法，上级并不过多干预。所以，在目标管理制度下，监督的成分很少，而控制目标实现的能力却很强。 　　如何进行目标管理 　　一、分解总目标： 　　分解企业总目标的核心是找出关键因素，寻找战略目标的关键支撑因素，一般采用自上而下的系统处理方法，先从最终目的开始，确定目标实现的途径及需要具体做的事情，来保障目标的实现，同时查找或确定企业自身存在的最大弊端及其克服的方法与手段。寻找支持要素要全面、客观、真实与科学，找到尽可能多的与目标相关的显形和隐性因素及其它们之间的关联性。确立支撑企业目标的要素后，要根据其要素的重要性进行排序，把总目标进行分解为各个分目标。通过目标的分解，不仅各职能部门有明确的"目标，而且支撑各职能部门的职能目标，也可以从企业总目标中分解出来。 　　二、目标到部门： 　　部门可控目标的分解，要从部门的关键职能要素着手，把企业的目标分解到各个相关的职能部门。分解的目标是相应部门的关键职能所在，是部门可以直接控制，是该部门的关键业绩（KPI）目标，在分解时要根据各部门的侧重点，确定目标分配的权重比例。把确定好的目标分解到职能部门时，要做到部门目标之间的横向联系，即实现部门间的左右关联、总目标一致并达到相互支持与配合，做到以企业总目标为中心。 　　三、目标到职工职工可控目标的分解： 　　部门主管要为部门的业绩负总责，部门可直接控制的主要或关键目标应由主管承担或负责。目标分解的过程就是企业压力传递的过程，主管在下属身上找到目标的对接点。主管要检核每个下属的职责，确定与目标有关的职工，并进行目标权重分担，从而做到目标分解的上下贯通和不错位。同时，职工目标是上级目标的延伸和进一步细化，目标分解时，要把这些细化与配套的处理措施或方案制定出来，这样下级的目标才能更有效地支撑上级目标的实现；另外，目标分解必须把握人员能够控制的范围。职工个人要实现目标时，要做到横向联系，相互协作与配合。但部门主管除了承担部门的目标外，还要承担对职工的管理、引导、培养、考核等职责。 　　成功的目标分解需要有以下条件提供支持： 　　条件一，科学的战略： 　　让每个职工都了解企业的发展方向和企业愿景，了解企业战略的真正含义及其实现的可能性、科学性，了解企业对员工的期望或要求的行为方式。使员工对战略目标的实现做到心中有数。他们在实施目标任务时，能保持与企业战略目标的统一性，也能主动进行校正、检核自己在实现目标时的行为、工作等规范。 　　条件二，文化沟通： 　　目标的制定与实施需要进行大量的沟通，实现信息的共享。企业目标的制定与分解，部门间的横向协调，需要企业召开管理决策类的会议来确定或明确，通过对战略目标的阐述，通过各职能部门主管的参与，使各级管理者对企业战略目标更认知、更明确。同时在会议上可以倾听各职能部门对整体目标或目标其中一部分的意见、建议、顾虑或要求，及时修正企业或部门目标，及时化解顾虑或反馈意见。而部门内部目标的分解，要在部门内部进行沟通，相互听取意见，最终进行目标分解的确认。 　　条件三，企业培训： 　　企业通过培训，让职工认识到企业战略目标体系是一个庞大的系统，其实现是有一定的可能性、客观性和科学性的。在实现战略目标时企业是要通过全盘考虑，不仅要看结果，还重视关键性过程的。同时让职工（特别是管理人员）掌握具体的目标分解方法、步骤，从而保障目标分解的有效性、科学性。 　　条件四，管理授权： 　　即做到落实层次管理，分责分权；做到落实目标责任，强化动态管理；做到激励机制完善和使用恰当。 　　【拓展内容】 　　目标管理实施办法 　　一、目的： 　　为使联盟的使命和愿景转化为具体的年度总目标，并将其有效分解、转变成为联盟各单位的目标，继而进行科学有效的目标计划、执行、管理、评估和激励，特制定本办法。 　　二、目标制定的原则和依据： 　　1、原则： 　　（2）员工参与原则：在总目标指导下，各层级员工共同参与目标制定； 　　（3）系统性原则：个人目标服从部门目标，部门目标服从联盟目标； 　　（4）先进可行原则：目标制定既有挑战性又有实现的可能性； 　　（5）导向变化原则：总目标变，分目标随之变；总目标不变的情况下，分目标可随情况的变化做适当的修正； 　　（6）可测评原则：目标的制定要量化或行为化，便于评估。 　　2、依据： 　　（2）联盟五年战略规划； 　　（3）联盟年度目标指导方针； 　　（4）联盟土地储备状况； 　　（5）联盟产品研发状况； 　　（6）未来市场状况预测； 　　（7）历史数据。 　　三、目标管理流程： 　　1、每年10月上旬，由董事局拟订年度目标的指导方针。 　　2、每年10月中下旬，绩效管理中心组织，事业部部长及以上干部参与，讨论联盟下年度总目标；绩效管理中心根据讨论所达成的信息及数据拟订联盟下年度总目标。而后绩效管理中心将联盟下年度总目标自上而下由各级干部和员工充分讨论，并根据反馈意见进行反复修订。 　　3、每年10月底，绩效管理中心将经过反复讨论、修正凝练而成的联盟年度总目标，报联盟总裁、董事局审批、核准（见附表“新世纪企业联盟目标计划表”）。由联盟总裁向全联盟传达核准的联盟下年度总目标。 　　4、每年11月，根据联盟各事业部与职能部门的工作职责，绩效管理中心组织将联盟年度总目标分解至各事业部、处、中心，同时报请联盟常务副总裁批准。各事业部要自行组织将事业部目标分解至各下属部门。在目标分解中各级干部和员工要积极参与，充分发表意见。 　　5、每年12月上旬绩效管理中心组织联盟总裁、联盟常务副总裁、事业部签定目标责任书，各事业部自行组织与下属部门签定目标责任书，目标责任书均需绩效管理中心备案。 　　6、每年11月下旬至12月上旬，各事业部根据其年度目标自行编制年度经营计划书，并报请其直接上级审批后至绩效管理中心备案。绩效管理中心参考各事业部及职能部门年度经营计划书，于12月中下旬负责完成联盟年度经营计划书的编制，并报请联盟董事局审批。开发分公司新项目要在开工前一月，编制《项目开发计划书》并报请常务副总裁批准。 　　目标管理责任书 　　为加强我公司安全管理，落实安全管理职责，强化各部门主管的安全意识和法制职责观念，有效控制各类伤亡和其它重大事故，预防或减少一般安全事故，保障公司生产经营顺利进行，公司各部门签订以下安全目标管理职责书。 　　一、安全控制目标： 　　1、全年无群伤、重伤、较大及重、特大安全事故（包括各种质量等其它重大以上安全事故）为零。 　　2、无重大治安、刑事案件。 　　3、预防发生人员轻伤和其它一般安全事故。 　　4、现场违规纪现象做到人见人管，构成人人维护的安全管理格局。 　　二、安全管理职责： 　　（一）1、严格执行公司各种安全规章制度，严格执行各工序操作规程，并结合车间实际，建立健全本部门具有可操作性的各种安全管理制度（包括巡检制度、各岗位操作规程）全面落实部门安全管理职责；组织好日常安全生产，管理好车间和各部门内的各种机械、电气设备和生产成品、物资； 　　2、做好安全综合检查，彻底整改隐患事故、各种消防器材设施须坚持完好状态。 　　3、加强所属人员的思想、品质教育，注重作风和廉正建设；组织制定本部门重特大事故应急救援预案，并组织重大事故应急救援演练。 　　（二）、认真落实公司年度安全工作计划书，结合部门的安全生产特点，落实公司日常的安全管理要求。 　　（三）、建立、健全部门安全管理职责制度。采取有效措施，切实加强日常综合安全检查、教育、规范和隐患整改，确保各种生产成品的质量，把事故隐患消灭在萌芽状态。 　　（四）、加强重大危险源及重点区域的安全管理。车间定期检查时，须对重大危险源和重点区域进行安全隐患排查，做到及时发现隐患和彻底整改，对其实行登记、建档，并按公司有关制度要求及时控制处理，并上报公司安全监督主管部门。 　　（五）、按照公司有关安全规章制度的要求，及时、准确地报告安全事故，配合公司做好安全事故调查，并认真落实公司的处理意见和整改要求，构成教育和整改记录。 　　（六）出现安全事故，相关职责人应立即上报公司安全生产监督管理局，并立即采取有效措施，保障公司和员工的生命财产安全，力争减少损失，并避免事故扩大化；发现隐瞒不报者，将依照公司制度严肃处果严重，涉及违法违纪行为时，将依法送交司法机关处理。

波特竞争性战略内容: 1、总成本领先战略(Overall cost leadership) 成本领先要求坚决地建立起高效规模的生产设施,在经验的基础上全力以赴降低成

目标管理指导思想上是以Y理论为基础的，即认为在目标明确的条件下，人们能够对自己负责。具体方法上是泰勒科学管理的进一步发展。它与传统管理方式相比有鲜明的特点，可概括为：l、重视人的因素目标管理是一种参与的、民主的、自我控制的管理制度，也是一种把个人需求与组织目标结合起来的管理制度。在这一制度下，上级与下级的关系是平等、尊重、依赖、支持，下级在承诺目标和被授权之后是自觉、自主和自治的。2、建立目标锁链与目标体系目标管理通过专门设计的过程，将组织的整体目标逐级分解，转换为各单位、各员工的分目标。从组织目标到经营单位目标，再到部门目标，最后到个人目标。在目标分解过程中，权、责、利三者已经明确，而且相互对称。这些目标方向一致，环环相扣，相互配合，形成协调统一的目标体系。只有每个人员完成了自己的分目标，整个企业的总目标才有完成的希望。3、重视成果目标管理以制定目标为起点，以目标完成情况的考核为终结。工作成果是评定目标完成程度的标准，也是人事考核和奖评的依据，成为评价管理工作绩效的唯一标志。至于完成目标的具体过程、途径和方法，上级并不过多干预。所以，在目标管理制度下，监督的成分很少，而控制目标实现的能力却很强。特点(1)员工参与管理：目标管理是员工参与管理的一种形式，由上下级共同商定，依次确定各种目标。(2)以自我管理为中心：目标管理的基本精神是以自我管理为中心。目标的实施，由目标责任者自我进行，通过自身监督与衡量，不断修正自己的行为，以达到目标的实现。(3)强调自我评价：目标管理强调自我对工作中的成绩、不足、错误进行对照总结，经常自检自查，不断提高效益。(4)重视成果：目标管理将评价重点放在工作成效上，按员工的实际贡献大小如实地评价一个人，使评价更具有建设性。

送你一句话解决问题，没有重点的管理等于没有管理。

（一）目标管理的实施过程目标管理的具体做法分三个阶段：第一阶段为目标的设置；第二阶段为实现目标过程的管理；第三阶段为测定与评价所取得的成果。 1．目标的设置这是目标管理最重要的阶段，第一阶段可以细分为四个步骤：①高层管理预定目标，这是一个暂时的、可以改变的目标预案。即可以上级提出，再同下级讨论；也可以由下级提出，上级批准。无论哪种方式，必须共同商量决定；其次，领导必须根据企业的使命和长远战略，估计客观环境带来的机会和挑战，对该企业的优劣有清醒的认识。对组织应该和能够完成的目标心中有数。 ②重新审议组织结构和职责分工。目标管理要求每一个分目标都有确定的责任主体。因此预定目标之后，需要重新审查现有组织结构，根据新的目标分解要求进行调整，明确目标责任者和协调关系。 ③确立下级的目标。首先下级明确组织的规划和目标，然后商定下级的分目标。在讨论中上级要尊重下级，平等待人，耐心倾听下级意见，帮助下级发展一致性和支持性目标。分目标要具体量化，便于考核；分清轻重缓急，以免顾此失彼；既要有挑战性，又要有实现可能。每个员工和部门的分目标要和其他的分目标协调一致，支持本单位和组织目标的实现。 ④上级和下级就实现各项目标所需的条件以及实现目标后的奖惩事宜达成协议。分目标制定后，要授予下级相应的资源配置的权力，实现权责利的统一。由下级写成书面协议，编制目标记录卡片，整个组织汇总所有资料后，绘制出目标图。 2．实现目标过程的管理目标管理重视结果，强调自主，自治和自觉。并不等于领导可以放手不管，相反由于形成了目标体系，一环失误，就会牵动全局。因此领导在目标实施过程中的管理是不可缺少的。首先进行定期检查，利用双方经常接触的机会和信息反馈渠道自然地进行；其次要向下级通报进度，便于互相协调；再次要帮助下级解决工作中出现的困难问题，当出现意外、不可测事件严重影响组织目标实现时，也可以通过一定的手续，修改原定的目标。3．总结和评估达到预定的期限后，下级首先进行自我评估，提交书面报告；然后上下级一起考核目标完成情况，决定奖惩；同时讨论下一阶段目标，开始新循环。如果目标没有完成，应分析原因总结教训，切忌相互指责，以保持相互信任的气氛。（二）目标管理的评价（1）员工参与管理：目标管理是员工参与管理的一种形式，由上下级共同商定，依次确定各种目标。（2）以自我管理为中心：目标管理的基本精神是以自我管理为中心。目标的实施，由目标责任者自我进行，通过自身监督与衡量，不断修正自己的行为，以达到目标的实现。 [3] （3）强调自我评价：目标管理强调自我对工作中的成绩、不足、错误进行对照总结，经常自检自查，不断提高效益。（4）重视成果：目标管理将评价重点放在工作成效上，按员工的实际贡献大小如实地评价一个人，使评价更具有建设性。

管理的目标包括哪些 管理的目标包括哪些？在职场上，企业在管理的过程中都有着一个明确的目标，这个目标对企业而言是非常重要的。接下来就由我带大家了解管理的目标包括哪些的相关内容。 管理的目标包括哪些1 1、管理目标是由企业最高层领导制定一定时期内整个企业期望达到的总目标，然后由各部门和全体职工根据总目标的要求，制定各自的分目标，并积极主动地设法实现这些目标的管理方法。 2、由美国管理学家德鲁克于20世纪50年代提出，被称为“管理中的管理”。一方面强调完成目标，实现工作成果；另一方面重视人的作用，强调员工自主参与目标的制定、实施、控制、检查和评价。 扩展资料： 目标管理指导思想上是以Y理论为基础的，即认为在目标明确的条件下，人们能够对自己负责。它与传统管理方式相比有鲜明的特点，可概括为： 一、重视人的因素 1、目标管理是一种参与的、民主的、自我控制的管理制度，也是一种把个人需求与组织目标结合起来的管理制度。在这一制度下，上级与下级的关系是平等、尊重、依赖、支持，下级在承诺目标和被授权之后是自觉、自主和自治的。 二、建立目标锁链与目标体系 1、目标管理通过专门设计的过程，将组织的整体目标逐级分解，转换为各单位、各员工的分目标。从组织目标到经营单位目标，再到部门目标，最后到个人目标。在目标分解过程中，权、责、利三者已经明确，而且相互对称。 2、这些目标方向一致，环环相扣，相互配合，形成协调统一的目标体系。只有每个人员完成了自己的分目标，整个企业的总目标才有完成的希望。 三、重视成果： 1、目标管理以制定目标为起点，以目标完成情况的考核为终结。工作成果是评定目标完成程度的标准，也是人事考核和奖评的依据，成为评价管理工作绩效的唯一标志。 2、至于完成目标的具体过程、途径和方法，上级并不过多干预。所以，在目标管理制度下，监督的成分很少，而控制目标实现的能力却很强。 管理的目标包括哪些2 目标管理的优点 1、目标管理对组织内易于度量和分解的目标会带来良好的.绩效。对于那些在技术上具有可分性的工作，由于责任、任务明确目标管理常常会起到立竿见影的效果，而对于技术不可分的团队工作则难以实施目标管理。 2、目标管理有助于改进组织结构的职责分工。由于组织目标的成果和责任力图划归一个职位或部门，容易发现授权不足与职责不清等缺陷。 3、目标管理启发了自觉，调动了职工的主动性、积极性、创造性。由于强调自我控制，自我调节，将个人利益和组织利益紧密联系起来，因而提高了士气。 4、目标管理促进了意见交流和相互了解，改善了人际关系。 目标管理的特点 （1）员工参与管理：目标管理是员工参与管理的一种形式，由上下级共同商定，依次确定各种目标。 （2）以自我管理为中心：目标管理的基本精神是以自我管理为中心。目标的实施，由目标责任者自我进行，通过自身监督与衡量，不断修正自己的行为，以达到目标的实现。 （3）强调自我评价：目标管理强调自我对工作中的成绩、不足、错误进行对照总结，经常自检自查，不断提高效益。 （4）重视成果：目标管理将评价重点放在工作成效上，按员工的实际贡献大小如实地评价一个人，使评价更具有建设性。 目标管理的意义： 1、目标管理是绩效考核的基础 目标管理构成完整的目标和考核体系，目标管理是绩效考核的基础和前提。不设定目标就没有办法进行考核。目标是考核的对象，绩效是目标管理的结果。 2、目标管理是一种管理思想 实行目标管理已有几十年的历史。全面质量管理（日语叫方针目标管理），在规范化管理中是一个非常重要的环节。目标管理是一个完整的管理理念。因而形成了一套完整的管理方法和管理技巧。 3、目标管理是一套管理办法 目标管理是目前世界上一些大企业常用的管理办法。目标管理不是简单下达一个任务要谁去完成，而是上级与下级互相协商、一起研究，最后取得一致意见，再把这个目标作为管理中执行的指标，同时也作为考核的基础。这是目标管理的一个特征。 管理的目标包括哪些3 什么是项目管理的目标 先从目标来看，项目管理的目标可是说是将项目需求种的所有要求都完成。这是最基本的目标，不过如果仅仅是着眼于这个目标，那么项目经理和工头又有什么差别？而且实践证明，如果这样来管理项目，那么十有八九项目最终是要失败的。原因？软件项目从来不像想象的简单，一板一眼的按流程完成合同中规定的要求就可以交付项目的情况，通常是可遇而不可求的。所以不能把项目管理的目标仅仅放在实现合同规定的项目需求上。 敏捷方法论提出的观点是，要为客户创造价值，以提高客户的竞争力为出发点，这比仅仅完成合同更进了一步。客户是整个软件项目的发起者，从这一个角度来讲，甚至可以认为客户所说得一切都是对的！时刻牢记这一点，通常能够是项目的进行保持在一个更接近正确路线的状态。客户需要什么？客户遇到这个问题会怎么办？客户觉得这个功能重不重要？客户在这个功能点上会不会提出变化？常常问问自己这些问题，通常能够保证项目不会做成想当然的样子。如果自己回答不了这个问题，那么赶快拿起身边的电话吧（当然不是让你订购什么）。理想的情况当然是客户就坐在你的身边，这也是敏捷地观点：把客户作为团队的成员。 说到这儿肯定会有人跳出来说：什么都是客户说了算，那项目永远不要想交付了，因为客户总会有新的想法，那公司还搞个P呀？ 我觉得很多人在作项目的时候喜欢和客户对立起来，原因也很容易理解，辛辛苦苦写出来的东西被客户一句：我需要的东西不是这样的，就推翻了。然后需求全变了，以前做得都没有用了，工期又进在眼前，老板在催，开始加班，带着一股怨念，拖着疲惫的身心，之能写出垃圾代码。于是，项目失败也就不远了。回过头来看，似乎噩梦似乎是从客户变更需求开始的。需求变更变成了程序员挥之不去的梦魇。如果客户能够一开始就给出一个明确的需求，世界该是多么美好。 其实，这仅仅、仅仅是个态度问题，我是认真地，这真得仅仅、仅仅是一个态度问题。假如你早已经知道知道需求会变化，知道你做得东西会被用户否掉，甚至在用户说“我需要的东西不是这样的”的时候，你会想：早知道你丫的会这么说！那么这个项目你会怎么样去做呢？ 从另一个角度来说，项目的需求从来就没有变过，客户的想法也非常的明确，只是或许你从来没有考虑过。商业用户的需求基本上都一样：通过引入先进的软件，提高效率，降低成本，赚取更多利润。只要你能为他实现这一点，那么你怎么做，他不关心，Ajax或者Flex对他来说毫无意义，甚至只要最终的收益比投入成本高，比原计划花更多的钱和等更长的时间，他也乐意──当然，让他相信你。 当然，不同的客户的需求不一样，但有一定可以肯定，客户做这个项目的目的不是为了否定你的努力，更不是折腾你玩。所以，我们需要从新，认真地考虑项目的目标，考虑客户在项目中的地位，像揣摩领导心思一样虔诚的去做需求分析。

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目标管理的特点是什么？ 目标管理传统管理方式相比有鲜明的特点，可概括为： l、重视人的因素。 目标管理是一种参与的、民主的、自我控制的管理制度，也是一种把个人需求与组织目标结合起来的管理制度。在这一制度下，上级与下级的关系是平等、尊重、依赖、支持，下级在承诺目标和被授权之后是自觉、自主和自治的。 2、建立目标锁链与目标体系。目标管理通过专门设计的过程，将组织的整体目标逐级分解，转换为各单位、各员工的分目标。从组织目标到经营单位目标，再到部门目标，最后到个人目标。在目标分解过程中，权、责、利三者已经明确，而且相互对称。这些目标方向一致，环环相扣，相互配合，形成协调统一的目标体系。只有每个人员完成了自己的分目标，整个企业的总目标才有完成的希望。 3、重视成果 目标管理以制定目标为起点，以目标完成情况的考核为终结。工作成果是评定目标完成程度的标准，也是人事考核和奖评的依据，成为评价管理工作绩效的唯一标志。至於完成目标的具体过程、途径和方法，上级并不过多干预。所以，在目标管理制度下，监督的成分很少，而控制目标实现的能力却很强。 简述目标管理的特点 目标管理 objectives,management by 企业单位根据情况制定的一定时期的奋斗目标，以及为实现目标所开展的一系列组织、激励、控制等活动。目标管理的中心是尽力避免组织目标与个人要求相矛盾而造成强制性管理控制和人才资源的浪费，并尽可能地将管理建立在组织目标与个人要求统一的基础上，调动全体职工的积极性，以提高整个企业的经济效益。 目标管理的基本内容是：①将整体目标分解为具体单位和个人的目标，形成目标体系。②建立分权组织体制，上级根据分解目标的内容在一定范围内给下级最大限度的权力，使下级充分运用权力谋求目标的完成。③制订实现目标的具体计划、方法和评价标准。④对目标实现的情况实行定期检查和考核，并据此实行奖惩。⑤在目标完成后，再制订新的目标体系，形成新的目标管理过程，开始新的循环。目标管理的本质是注重工作成果，造成充分发挥主动性和创造性的组织环境，激发奔向目标的强烈动机。目标管理根据企业类型可分：①组织中心型，即以各级组织为中心，分解整个企业的目标任务。②个人中心型，即以每个职工个人为中心，分解企业的目标任务。 目标管理是美国管理学家P.F.德鲁克1954年首先提出的，1965年G.奥迪奥恩又做了进一步阐述。 目标管理的优点及缺点 1、 目标管理的优点。 （1）形成激励。当目标成为组织的每个层次、每个部门和每个成员自己未来时期内欲达到的一种结果，且实现的可能性相当大时，目标就成为组织成员们的内在激励。 特别当这种结果实现时，组织还有相应的报酬时，目标的激励效用就更大。从目标成为激励因素来看，这种目标最好是组织每个层次，每个部门及组织每个成员自己制订的目标。 （2）有效管理。目标管理方式的实施可以切切实实地提高组织管理的效率。 目标管理方式比计划管理方式在推进组织工作进展，保证组织最终目标完成方面更胜一筹。因为目标管理是一种结果式管理，不仅仅是一种计划的活动式工作。 这种管理迫使组织的每一层次、每个部门及每个成员首先考虑目标的实现，尽力完成目标，因为这些目标是组织总目标的分解，故当组织的每个层次、每个部门及每个成员的目标完成时，也就是组织总目标的实现。 在目标管理方式中，一旦分解目标确定，且不规定各个层次、各个部门及各个组织成员完成各自目标的方式、手段、反而给了大家在完成目标方面一个创新的空间，这就有效地提高了组织管理的效率。 （3）明确任务。目标管理的另一个优点就是使组织各级主管及成员都明确了组织的总目标、组织的结构体系、组织的分工与合作及各自的任务。 这些方面职责的明确，使得主管人员也知道，为了完成目标必须给予下级相应的权力，而不是大权独揽，小权也不分散。 另一方面，许多着手实施目标管理方式的公司或其他组织，通常在目标管理实施的过程中会发现组织体系存在的缺陷，从而帮助组织对自己的体系进行改造。 （4）自我管理。目标管理实际上也是一种自我管理的方式，或者说是一种引导组织成员自我管理的方式。 在实施目标管理过程中，组织成员不再只是做工作，执行指示，等待指导导和决策，组织成员此时已成为有明确规定目标的单位或个人。 一方面组织成员们已参与了目标的制订，并取得了组织的认可；另一方面，组织成员在努力工作实现自己的目标过程中，除目标已定以外，如何实现目标则是他们自己决定的事，从这个意义上看，目标管理至少可以算作自我管理的方式，是以人为本的管理的一种过渡性试验。 （5）控制有效。目标管理方式本身也是一种控制的方式，即通过目标分解后的实现最终保证组织总目标实现的过程就是一种结果控制的方式。 目标管理并不是目标分解下去便没有事了，事实上组织高层在目标管理过程中要经常检查、对比目标，进行评比，看谁做得好，如果有偏差就及时纠正。从另一个方面来看，一个组织如果有一套明确的可考核的目标体系，那么其本身就是进行监督控制的最好依据。 2、目标管理的不足。 哈罗德·孔茨教授认为目标管理尽管的许多优点，但也有许多不足，对这样的不足如果认识不清楚，那么可能导致目标管理的不成功。 下述几点可能是目标管理最主要的不足： （1）强调短期目标。大多数的目标管理中的目标通常是一些短期的目标：年度的、季度的、月度的等。 短期目标比较具体易于分解，而长期目标比较抽象难以分解，另一方面短期目标易迅速见效，长期目标则不然。 所以，在目标管理方式的这施中，组织似乎常常强调短期目标的实现而对长期目标不关心。 这样一种概念若深入组织的各个方面、组织所有所员的脑海中和行为中，将对组织发展没有好处。 （2）目标设置困难。 真正可用于考核的目标很难设定，尤其组织实际上是一处产出联合体，它的产出是一种联合的不易分解出谁的贡献大小的产出，即目标的实现是大家共同合作的成果，这种合作中很难确定你已做多少，他应做多少，因此可度量的目标确定也就十分困难。 一个组织的目标有时只能定性地描述，尽管我们希望目标可度量，但实际上定量是困难的，例如组织后勤部门有效服务于组织成员，虽然可以采取一些量化指标来度量，但完成了这些指标，可以肯定地说未必达成了"有效服务于组织成员"这一目标。 （3）无法权变。目标管理执行过程中目标的改变是不可以的，因为这样做会导致组织的混乱。 事实上目标一旦确定就不能轻易改变，也正是如此使得组织运作缺乏弹性，无法通过权变来适应变化多端的外部环境。 中国有句俗话叫做"以不变应万变"许多人认为这僵化的观点，非权变的观点，实际上所谓不变的不是组织本身，而是客观规律，掌握了客观规律就能应万变，这实际上是真正的更高层次的权变同。 扩展资料 目标管理是由企业最高层领导制定一定时期内整个企业期望达到的总目标，然后由各部门和全体职工根据总目标的要求，制定各自的分目标，并积极主动地设法实现这些目标的管理方法。由美国管理学家德鲁克于20世纪50年代提出。 一方面强调完成目标，实现工作成果；另一方面重视人的作用，强调员工自主参与目标的制定、实施、控制、检查和评价。 目标管理的指导思想是以管理心理学中的“ Y 理论” 为基础的， 即认为在目标明确的条件下， 人们能够对自己负责。 其理论依据是心理学与组织行为学中的目标论。 即任何一个组织系统层层地制定目标并强调目标成果的评定， 都可以改进组织的工作效率和职工的满意程度。 参考资料。 目标管理的优点及缺点 目标管理作为一种管理方式与其他管理方式一样有其优点与不足，这是一个组织在运用目标管理方式之前应该认识清楚的。 1、 目标管理的优点。 目标管理的优点至少有五个方面： (1)形成激励。当目标成为组织的每个层次、每个部门和每个成员自己未来时期内欲达到的一种结果，且实现的可能性相当大时，目标就成为组织成员们的内在激励。特别当这种结果实现时，组织还有相应的报酬时，目标的激励效用就更大。从目标成为激励因素来看，这种目标最好是组织每个层次，每个部门及组织每个成员自己制订的目标。 (2)有效管理。目标管理方式的实施可以切切实实地提高组织管理的效率。目标管理方式比计划管理方式在推进组织工作进展，保证组织最终目标完成方面更胜一筹。因为目标管理是一种结果式管理，不仅仅是一种计划的活动式工作。这种管理迫使组织的每一层次、每个部门及每个成员首先考虑目标的实现，尽力完成目标，因为这些目标是组织总目标的分解，故当组织的每个层次、每个部门及每个成员的目标完成时，也就是组织总目标的实现。在目标管理方式中，一旦分解目标确定，且不规定各个层次、各个部门及各个组织成员完成各自目标的方式、手段、反而给了大家在完成目标方面一个创新的空间，这就有效地提高了组织管理的效率。 (3)明确任务。目标管理的另一个优点就是使组织各级主管及成员都明确了组织的总目标、组织的结构体系、组织的分工与合作及各自的任务。这些方面职责的明确，使得主管人员也知道，为了完成目标必须给予下级相应的权力，而不是大权独揽，小权也不分散。另一方面，许多着手实施目标管理方式的公司或其他组织，通常在目标管理实施的过程中会发现组织体系存在的缺陷，从而帮助组织对自己的体系进行改造。 (4)自我管理。目标管理实际上也是一种自我管理的方式，或者说是一种引导组织成员自我管理的方式。在实施目标管理过程中，组织成员不再只是做工作，执行指示，等待指导导和决策，组织成员此时已成为有明确规定目标的单位或个人。一方面组织成员们已参与了目标的制订，并取得了组织的认可；另一方面，组织成员在努力工作实现自己的目标过程中，除目标已定以外，如何实现目标则是他们自己决定的事，从这个意义上看，目标管理至少可以算作自我管理的方式，是以人为本的管理的一种过渡性试验。 (5)控制有效。目标管理方式本身也是一种控制的试，即通过目标分解后的实现最终保证组织总目标实现的过程就是一种结果控制的方式。目标管理并不是目标分解下去便没有事了，事实上组织高层在目标管理过程中要经常检查、对比目标，进行评比，看谁做得好，如果有偏差就及时纠正。从另一个方面来看，一个组织如果有一套明确的可考核的目标体系，那么其本身就是进行监督控制的最好依据。 2、目标管理的不足。 哈罗德·孔茨教授认为目标管理尽管的许多优点，但也有许多不足，对这样的不足如果认识不清楚，那么可能导致目标管理的不成功。①下述几点可能是目标管理最主要的不足： (1)强调短期目标。大多数的目标管理中的目标通常是一些短期的目标：年度的、季度的、月度的等。短期目标比较具体易于分解，而长期目标比较抽象难以分解，另一方面短期目标易迅速见效，长期目标则不然。所以，在目标管理方式的这施中，组织似乎常常强调短期目标的实现而对长期目标不关心。这样一种概念若深入组织的各个方面、组织所有所员的脑海中和行为中，将对组织发展没有好处。 (2)目标设置困难。真正可用于考核的目标很难设定，尤其组织实际上是一处产出联合体，它的产出是一种联合的不易分解出谁的贡献大小的产出，即目标的实现是大家共同合作的成果，这种合作中很难确定你已做多少，他应做多少，因此可度量的目标确定也就十分困难。一个组织的目标有时只能定性地描述，尽管我们希望目标可度量，但实际上定量是困难的，例如组织后勤部门有效服务于组织成员，虽然可以采取一些量化指标来度量，但完有成了这些指标，可以肯定地说未必达成了"有效服务于组织成员"这一目标。 (3)无法权变。目标管理执行过程中目标的改变是不可以的，因为这样做会导致组织的混乱。事实上目标一旦确定就不能轻易改变，也正是如此使得组织运作缺乏弹性，无法通过权变来适应变化多端的外部环境。中国有句十话叫做"以不变应无变"许多人认为这僵化的观点，非权变的观点，实际上所谓不变的不是组织本身，而是客观规律，掌握了客观规律就能应万变，这实际上是真正的更高层次的权变同。 简述目标管理的含义、特点与意义 目标管理含义：由企业最高层领导制定一定时期内整个企业期望达到的总目标，然后由各部门和全体职工根据总目标的要求，制定各自的分目标，并积极主动地设法实现这些目标的管理方法。 目标管理特点： 1、员工参与管理：目标管理是员工参与管理的一种形式，由上下级共同商定，依次确定各种目标，便于激活员工的主动性。 2、以自我管理为中心：目标管理的基本精神是以自我管理为中心。 目标的实施，由目标责任者自我进行，通过自身监督与衡量，不断修正自己的行为，以达到目标的实现。 3、强调自我评价：目标管理强调自我对工作中的成绩、不足、错误进行对照总结，经常自检自查，不断提高效益。 4、重视成果：目标管理将评价重点放在工作成效上，以结果为导向，按员工的实际贡献大小如实地评价一个人，使评价更具有建设性。 目标管理的意义： 1、借助目标说明团队的期望及要求：比如企业制定了这一季度的业绩目标，这个业绩目标，就是我们对团队的一个期望和要求。 通过目标分解使各级人员负起责任 2、当我们说明了团队的期望时，对团队要进行分工。通过任务分解，我们团队中的每一个成员就都清楚，这一季度对我们的要求是什么？我们对此要承担什么责任，那么行动目标就会变得清晰。 3、目标及其标准为企业考核提供依据。如果我们这一季度定的目标，通过任务分解下来，A应该完成多少，B应该完成多少？ 那么一季度下来，A与B到底有没有到达这个目标？绩效是我们考核的一个依据。 4、目标管理有助于把握企业的命运，保持长期和短期利益之间的平衡。我们进行目标管理，除了让我们高效到达目标之外，还有就是把握企业的命运，保持团队长期与短期利益之间的平衡。

煤矿安全21条制度：1、安全办公会议制度2、领导干部下井带班管理规定3、领导带班下井档案管理制度4、领导带班井下交接班制度5、干部上岗值班制度6、安全目标管理制度7、全员安全绩效工资考核规定8、安全投入保障制度9、安全质量标准化管理制度10、安全教育与培训制度11、事故隐患排查整改管理制度12、安全监督检查制度13、事故分析处理制度14、安全技术措施审批制度15、矿用设备、器材使用管理制度16、矿井主要灾害预防管理制度17、事故调查汇报制度18、安全责任追究制度19、安全奖惩制度20、入井人员管理制度21、入井检身与出入井人员清点度 。

安全管理奖惩制度1.目的为了强化“谁管理，谁负责”的全员安全管理制度，激发公司全体员工的安全施工的自觉性，特制订本制度。2.适用范围本制度适用于公司的安全奖惩工作.3.引用文件(无)4.术语与定义(无)5.职责5.1公司最高管理者或指派管理者代表负责组织建立健全安全奖惩管理办法，并负责安全奖励资金的落实。5.2公司安全监察部负责违章罚款及事故惩处细则的制订，并监督实施。5.3公司计划财务中心负责建立安全奖惩资金专用帐户，确保专款专用。5.4各级安全监察部门是安全奖惩管理的具体实施部门。6具体内容6.1有下列表现之一的单位和个人，公司应给予奖励：6.1.1认真贯彻公司的安全生产方针、规章、制度，在预防事故、安全施工过程中作出显著成绩的；6.1.2消除事故隐患，避免重大事故发生的；6.1.3发生事故时，积极抢救并采取措施防止了事故扩大，使职工生命和国家财产免受或减少损失的；6.1.4在安全技术、工业卫生方面积极采取先进技术，提出重要建议，有发明创造或科研成果，成绩显著的；6.1.5坚守岗位，忠于职守，在职业安全卫生工作中作出显著成绩的。6.2对于按照公司要求，认真开展安全施工管理工作，全年未发生重大事故的项目部和专业公司，公司应给予其领导班子一定的奖励。6.3按照公司要求，分包单位认真开展安全施工管理工作并接受公司在安全施工方面的监督管理，全年安全管理工作成绩显著且未发生因工死亡事故，公司应给予一定奖励。6.4奖励实行精神奖励和物质奖励相结合的原则。物质奖励可发给一次性奖金、奖品或晋级，精神奖励包括记功、授予荣誉称号等。6.5公司及项目部应从工资总额中预留百分之一至二作为安全专用奖金（此奖金不包括月、季、年度安全考核奖金），由公司计划财务中心建帐，公司安全监察部直接控制使用。6.6公司应建立健全电力建设“安全风险、监督制约、教育激励”三项机制；制订违章罚款和事故惩处办法。6.7违章与事故罚款应纳入安全奖金专户，不得挪作它用。6.8安全施工具有一票否决权。凡发生人身死亡事故或其他重大事故的单位及其主要领导，取消当年参加有关评优、评先进活动或获得其他荣誉称号的资格。6.9对发生人身、机械事故或其他重大事故隐瞒不报，或歪曲、掩盖事故真相，一经查证落实，将给予单位（部门）领导和专职安全员以行政记过至撤职处分，并对事故加倍给予经济处罚。

目标管理的特点有重视人的因素、建立目标锁链与目标体系和重视成果等等。1、重视人的因素目标管理是一种参与的、民主的、自我控制的管理制度，也是一种把个人需求与组织目标结合起来的管理制度。在这一制度下，上级与下级的关系是平等、尊重、依赖、支持，下级在承诺目标和被授权之后是自觉、自主和自治的。2、建立目标锁链与目标体系目标管理通过专门设计的过程，将组织的整体目标逐级分解，转换为各单位、各员工的分目标。从组织目标到经营单位目标，再到部门目标，最后到个人目标。这些目标方向一致，环环相扣，相互配合，形成协调统一的目标体系。只有每个人员完成了自己的分目标，整个企业的总目标才有完成的希望。3、重视成果目标管理以制定目标为起点，以目标完成情况的考核为终结。工作成果是评定目标完成程度的标准，也是人事考核和奖评的依据，成为评价管理工作绩效的唯一标志。至于完成目标的具体过程、途径和方法，上级并不过多干预。所以，在目标管理制度下，监督的成分很少，而控制目标实现的能力却很强。目标管理的应用范围：目标管理最为广泛地是应用在企业管理领域。企业目标可分为战略性目标、策略性目标以及方案、任务等。一般来说，经营战略目标和高级策略目标由高级管理者制订；中级目标由中层管理者制订；初级目标由基层管理者制订；方案和任务由职工制订，并同每一个成员的应有成果相联系。自上而下的目标分解和自下而上的目标期望相结合，使经营计划的贯彻执行建立在职工的主动性、积极性的基础上，把企业职工吸引到企业经营活动中来。

企业制度不能经常变动，制定计划时就应该考虑清楚，计划一旦确定，除非非常必要不然不要改动，否则成本会很高。

　　导语：目标管理的优缺点有哪些?目标管理在全世界产生很大影响，但实施中也出现许多问题。因此必须客观分析其优劣势，才能扬长避短，收到实效。目标管理最为广泛的是应用在企业管理领域。企业目标可分为战略性目标、策略性目标以及方案、任务等。一般来说，经营战略目标和高级策略目标由高级管理者制订;中级目标由中层管理者制订;初级目标由基层管理者制订;方案和任务由职工制订，并同每一个成员的应有成果相联系。 　　目标管理的优缺点分别是什么 　　1、目标管理的优点 　　①目标管理对组织内易于度量和分解的目标会带来良好的绩效。对于那些在技术上具有可分性的工作，由于责任、任务明确目标管理常常会起到立竿见影的效果，而对于技术不可分的团队工作则难以实施目标管理。 　　②目标管理有助于改进组织结构的职责分工。由于组织目标的成果和责任力图划归一个职位或部门，容易发现授权不足与职责不清等缺陷。 　　③目标管理启发了自觉，调动了职工的主动性、积极性、创造性。由于强调自我控制，自我调节，将个人利益和组织利益紧密联系起来，因而提高了士气。 　　④目标管理促进了意见交流和相互了解。 　　2、目标管理的缺点 　　在实际操作中，目标管理也存在许多明显的缺点，主要表现在： 　　①目标难以制定。组织内的许多目标难以定量化、具体化;许多团队工作在技术上不可解;组织环境的可变因素越来越多，变化越来越快，组织的`内部活动日益复杂，使组织活动的不确性越来越大。这些都使得组织的许多活动制订数量化目标是很困难的。 　　②目标管理的哲学假设不一定都存在。Y理论对于人类的动机作了过分乐观的假设，实际中的人是有“机会主义本性”的，尤其在监督不力的情况下。因此许多情况下，目标管理所要求的承诺、自觉、自治气氛难以形成。 　　③目标商定可能增加成本。目标商定要上下沟通、统一思想是很费时间的;每个单位、个人都关注自身目标的完成，很可能忽略了相互协作和组织目标的实现，滋长本位主义、临时观点和急功近利倾向。 　　④有时奖惩不一定都能和目标成果相配合，也很难保证公正性，从而削弱了目标管理的效果。 　　目标管理的特点： 　　目标管理指导思想上是以Y理论为基础的，即认为在目标明确的条件下，人们能够对自己负责。具体方法上是泰勒科学管理的进一步发展。它与传统管理方式相比有鲜明的特点，可概括为： 　　1、重视人的因素 　　目标管理是一种参与的、民主的、自我控制的管理制度，也是一种把个人需求与组织目标结合起来的管理制度。在这一制度下，上级与下级的关系是平等、尊重、依赖、支持，下级在承诺目标和被授权之后是自觉、自主和自治的。 　　2、建立目标锁链与目标体系 　　目标管理通过专门设计的过程，将组织的整体目标逐级分解，转换为各单位、各员工的分目标。从组织目标到经营单位目标，再到部门目标，最后到个人目标。在目标分解过程中，权、责、利三者已经明确，而且相互对称。这些目标方向一致，环环相扣，相互配合，形成协调统一的目标体系。只有每个人员完成了自己的分目标，整个企业的总目标才有完成的希望。 　　3、重视成果 　　目标管理以制定目标为起点，以目标完成情况的考核为终结。工作成果是评定目标完成程度的标准，也是人事考核和奖评的依据，成为评价管理工作绩效的唯一标志。至于完成目标的具体过程、途径和方法，上级并不过多干预。所以，在目标管理制度下，监督的成分很少，而控制目标实现的能力却很强。 　　特点 　　(1)员工参与管理：目标管理是员工参与管理的一种形式，由上下级共同商定，依次确定各种目标。 　　(2)以自我管理为中心：目标管理的基本精神是以自我管理为中心。目标的实施，由目标责任者自我进行，通过自身监督与衡量，不断修正自己的行为，以达到目标的实现。 　　(3)强调自我评价：目标管理强调自我对工作中的成绩、不足、错误进行对照总结，经常自检自查，不断提高效益。 　　(4)重视成果：目标管理将评价重点放在工作成效上，按员工的实际贡献大小如实地评价一个人，使评价更具有建设性。 　　目标管理是什么 　　在绩效管理中，我们已经熟悉了SMART管理法则，还有，标准化，规范化，专业化，这也是已知的“三化”管理法则，今天说下“目标管理”，这个概念不难理解，就是以结果为导向的管理。 　　目标，是一个通俗名词，有方向，有计划，有目标，这是行事的原则，事实上，我们的一切行为都是有目的，但不一定有目标，目标，是一个具体的，可以衡量的，可以实现的，能够量化和描述的指标，如军事目标是取得某场战斗的胜利，经营目标是在一定时间内实现利税多少万元，营销目标是某个季节卖出多少套产品，学习目标是考上理想的大学或者完成某项科研课题，等等。 　　目标管理，不言而喻，是围绕一定目标而进行的努力行为，重在控制过程，和坚持目标不动摇，目标管理，通常是智慧、方法、付出时间所凝结的一项项劳动成果，是无数个小型项目连接而成的珠链，最后达成一个完整的目标，实现良好的效益和结果。 　　在目标管理过程中，任何衔接都会朝着闭环而推行，每一次新的开始，就是突破口的发现与行动的契合。无论达成目标多么艰难，需要团队励精图治不言放弃，无论道路多么曲折，建好一个强大的团队才能超越目标，即使一个人战斗，也要像一支团队。

目标管理：MBO (Management by Objective)定义：目标管理是以目标为导向，以人为中心，以成果为标准，而使组织和个人取得最佳业绩的现代管理方法。目标管理亦称“成果管理”，俗称责任制。是指在企业个体职工的积极参与下，自上而下地确定工作目标，并在工作中实行“自我控制”，自下而上地保证目标实现的一种管理办法。

目标管理：MBO (Management by Objective)定义：目标管理是以目标为导向，以人为中心，以成果为标准，而使组织和个人取得最佳业绩的现代管理方法。目标管理亦称“成果管理”，俗称责任制。是指在企业个体职工的积极参与下，自上而下地确定工作目标，并在工作中实行“自我控制”，自下而上地保证目标实现的一种管理办法。目标管理的优缺点　　目标管理在全世界产生很大影响，但实施中也出现许多问题。因此必须客观分析其优劣势，才能扬长避短，收到实效。1．目标管理的优点　　①目标管理对组织内易于度量和分解的目标会带来良好的绩效。对于那些在技术上具有可分性的工作，由于责任、任务明确目标管理常常会起到立竿见影的效果，而对于技术不可分的团队工作则难以实施目标管理。 　　②目标管理有助于改进组织结构的职责分工。由于组织目标的成果和责任力图划归一个职位或部门，容易发现授权不足与职责不清等缺陷。 　　③目标管理启发了自觉，调动了职工的主动性、积极性、创造性。由于强调自我控制，自我调节，将个人利益和组织利益紧密联系起来，因而提高了士气。　 　　④目标管理促进了意见交流和相互了解，改善了人际关系。2．目标管理的缺点　　在实际操作中，目标管理也存在许多明显的缺点，主要表现在： 　　①目标难以制定。组织内的许多目标难以定量化、具体化；许多团队工作在技术上不可解；组织环境的可变因素越来越多，变化越来越快，组织的内部活动日益复杂，使组织活动的不确性越来越大。这些都使得组织的许多活动制订数量化目标是很困难的。 　　②目标管理的哲学假设不一定都存在。Y理论对于人类的动机作了过分乐观的假设，实际中的人是有“机会主义本性”的，尤其在监督不力的情况下。因此许多情况下，目标管理所要求的承诺、自觉、自治气氛难以形成。 　　③目标商定可能增加管理成本。目标商定要上下沟通、统一思想是很费时间的；每个单位、个人都关注自身目标的完成，很可能忽略了相互协作和组织目标的实现，滋长本位主义、临时观点和急功近利倾向。 　　④有时奖惩不一定都能和目标成果相配合，也很难保证公正性，从而削弱了目标管理的效果。 　　鉴于上述分析，在实际中推行目标管理时，除了掌握具体的方法以外，还要特别注意把握工作的性质，分析其分解和量化的可能；提高员工的职业道德水平，培养合作精神，建立健全各项规章制度，注意改进领导作风和工作方法，使目标管理的推行建立在一定的思想基础和科学管理基础上；要逐步推行，长期坚持，不断完善，从而使目标管理发挥预期的作用。

　　目标管理的经历含义及特点是： 　　目标管理是八十年代以来,世界各国广泛重视的一种管理制度.尽管国内外对目标管理的定义和具体实施的方法不完全相同,但其实质都是强调根据目标进行管理,即围绕确定目标和以实现目标的为中心,开展一系列管理活动.这种管理的主要特点是：①强调活动的目的性,重视未来研究和目标体系的设置；②强调用目标来统一和指导全体人员的思想和行动,以保证组织的整体性和行动的一致性；③强调根据目标进行系统整体管理,使管理过程、人员、方法和工作安排都围绕目标运行；④强调发挥人的积极性、主动性和创造性,按照目标要求实行自主管理和自我控制,以提高适应环境为化的应变能力；⑤强调根据目标成果来考核管理绩效,以保证管理活动获得满意的效果. 　　目标管理的理论根据可以从不同侧面进行探讨,以下列举几个主要方面： 　　一是系统理论.管理理组织系统是人类有目的地进行集群活动的产物.它是人们为了达到特定的共同目标,而使全体人员通力协作的人工系统.可见,共同目标既是组织存在的前提条件,也是管理活动要达到的目的.如果没有明确的共同目标来统一全体成员的思想行动,组织就如同一盘散沙,形不成整体,既构不成系统.如果管理活动不能实现共同目标,当然就没有什么绩效可言,也就失去了组织存在的价值.例如苏联《国防军事管理》一书认为："军事组织存在的主要价值就在于它能达成既定的目标"（《外国军事学术》1986上第3期,第37页）.因此,抓住了目标,也就是捕捉珐了管理组织系统的本质,把握住了管理活动的关键.目标管理正是根据管理组织系统这个最重要的核心问题,运用系统科学的理论与方法,来指导管理活动.由于目标是关键,所以目标管理强调对未来的预测、研究和目标决策,以保证目标的正确性；强调以目标指导行动,围绕实现目标开展管理活动,保斑点目标得到实现. 　　二是控制理论.在管理的控制功能方面,目标管理的理论根据是目标控制原理.控制是一种有目的的主动行为,管理控制行为的目的就是为了实现管理组织系统的目标.目标控制就是从这一要点出发,对被控系统输入系统的目标.管理控制行为的目的就是 为了实现管理组织系统的目标.目标控制就是从这一要点出发,对被控系统输入目标要求（可观测、可考核的目标体系）,再通过其输出的目标状态与原输入的目标要求进行比较,找了偏差,采取措施,保证目标实现,并以目标达成度为依据来考评管理活动的绩效,在活动过程（既系统运行过程）中,按目标导向原则指导被控系统的行动,由被控系统自行纠正目标偏差,实行自适应调节.因此,对于施控系统（即上级领导）来说,主要是抓好"两头",一是目标输入,二是目标考评.由于目标控制制把握住了目标这个核心问题,因此它既能做到宏观上不失控,保证目标实现,又能做到目标指导下使微观搞活,充分调动部属的积极属于 ,以适应环境的变化,提高管理组织系统的应变能力. 　　三是激励理论.人是管理的核心和动力,能否调动人的积极性,发挥人的分造性的主动性,是管理活动成败的关键.正是从这个关键问题出发,需要强调目标的激励作用.理论研究和实践经验都表明,一个单位、一个人如果没有明确的目标,是不可能激励集体及其成员去积极工作的.中国女排就是为了夺取世界冠军,为国争光（目标）,才能够以顽强拼搏的精神战胜重重困难.无数革命先烈之所以能在生活极端着共产主义的伟大目标.因此,加强理想和目标教育,树立远大理想和很强的目村观念,对于提高和保证管理绩效是极其重要的.由于目标管理高度重视目标的设置,因而它在激励人的积极性方面,较其他管理理论更能体现现代管理的特点.

目标管理的定义:目标管理是以目标为导向，以人为中心，以成果为标准，而使组织和个人取得最佳业绩的现代管理方法。目标管理的应用非常广泛，很多人将它作为一种计划和控制的手段，还有人将它当成一种激励员工或评价绩效的工具。的确，目标管理是一种基本的管理技能，它通过划分组织目标与个人目标的方法，将许多关键的管理活动结合起来，实现全面、有效的管理。目标管理的主要作法是: 由组织中上级和下级管理人员一起制定共同的目标；同每一个人的应有成果相联系，规定他的主要职责范围；以这些规定为指导，评价一个部门或每一成员的贡献情况 。由于这种作法特别适合于对各级管理人员的管理，故被称为""管理中的管理""。目标管理的特点在于它既纠正了古典管理学派偏重以工作为中心、忽视人的一面，又纠正了行为科学学派偏重以人为中心，忽视同工作结合的一面，把工作和人的需要统一起来。它能使职工发现工作的兴趣和价值，在工作中实行自我控制，通过努力工作满足其自我实现的需要，组织的共同目标也因之实现。 目标管理应用最为广泛的是在企业管理领域。企业目标可分为战略性目标、策略性目标以及方案、任务等。一般来说，经营战略目标和高级策略目标由高级管理者制订；中级目标由中层管理者制订；初级目标由基层管理者制订；方案和任务由职工制订，并同每一个成员的应有成果相联系。自上而下的目标分解和自下而上的目标期望相结合，使经营计划的贯彻执行建立在职工的主动性、积极性的基础上，把企业职工吸引到企业经营活动中来。目标管理可分为以下3个阶段。 （1）制定目标。共有五个步骤：准备；由组织的高层以领导制定战略性目标；在各级管理阶层制定试探性的策略目标；各级管理人员提出各种建议，相互进行讨论并修改；就各项目标和评价标准达成协议。 （2）实现目标。在一般监督下为实现目标进行过程管理。这主要是职工的自我管理和自我控制，上级只对例外发生的重大问题进行指导和控制。 （3）对成果进行检查和评价，即把实现的成果同原来制定的目标相比较。经过3个阶段的循环往复，不断提高管理工作的质量。 要使目标管理方法成功，还必须注意下述一些条件：（1）要由高层管理人员参加制定高级策略目标；（2）下级人员要积极参加目标的制定和实现过程；（3）情报资料要充分；（4）管理者对实现目标的手段要有相应的控制权力；（5）对实行目标管理而带来的风险应予以激励；（6）对职工要有信心。同时，在运用目标管理方法时，也要防止一些偏差出现，比如：不宜过分强调定量指标，忽视定性的内容，要根据多变的环境及时调整目标等。目标管理的解释 目标管理亦称“成果管理”。是指在企业个体职工的积极参与下，自上而下地确定工作目标，并在工作中实行“自我控制”，自下而上地保证目标实现的一种管理办法。它由美国著名管理学家彼得u2022德鲁克于1956年在其《管理实务》中首次提出，乔治u2022奥迪奥恩1965年在《目标管理》一书中进一步阐述。这一管理方法是以泰勒的科学管理和梅奥的行为科学理论（特别是其中的参与管理理论）为基础而形成的。目标管理的基本特点是： （1）组织目标、各级管理目标、个人目标密切结合，形成目标连锁以利于实现总体目标。 （2）组织中的上级和下级管理人员一起制定共同目标，实现目标管理主要采取职工自主管理、自我控制的方法，以利于发挥职工的主动性、创造性。 （3）根据预期目标规定个人的主要职责范围、应达到的成果，并作为评定、考核个人贡献的标准，以利于调动职工的积极性。目标管理的实施步骤如下： （1）确定目标。首先根据企业的外部环境和内部条件，确定企业在一定时期（一般为一年）内总的经营目标（包括贡献目标、利益目标、市场目标、发展目标），然后自上而下地将总目标层层分解展开，确定各级的计划目标，形成一个上下左右项目之间协调平衡、相互衔接的计划目标体系。 （2）实施目标。这是决定性阶段，主要是按照责权统一的原则，根据实现计划目标的需要，授予目标执行者必要的权力，以充分发挥其积极性、主动性和创造精神，进行“自我控制”，促使目标完成。领导者在此过程中主要任务是了然情况，组织协调，提供信息和服务，帮助发现和解决问题，支持下属搞好工作，实现计划目标。 （3）成果评价。目的有二：一是掌握各级目标完成情况，为正确进行奖励或批评提供依据；二是为了认真总结经验教训，以便发扬成绩，克服缺点，进一步提高目标管理水平。进行成果评价的依据是目标的完成程度、目标的困难程度和为完成目标的努力程度。成果评价的方法，一般采取自我评价和领导考核相结合，以自我评价为基础的方法。成果评价以后，应根据评价结果，奖惩兑现。对未完成目标者，帮助分析原因，制定措施，明确今后的努力方向。 目标管理方法提出来后，美国通用电气公司最先采用，并取得了明显效果。其后，在美国、西欧、日本等许多国家和地区得到迅速推广，被公认为是一种加强计划管理的先进的科学管理方法。我国80年代初开始在企业中推广，目前采取的干部任期目标制、企业层层承包等，都是目标管理方法的具体运用。背景知识 “目标管理”的概念是管理专家彼得·德鲁克（Peter Drucker）1954年在其名著《管理实践》 中最先提出的，其后他又提出“目标管理和自我控制”的主张。德鲁克认为，并不是有了工作才有目标，而是相反，有了目标才能确定每个人的工作。所以“企业的使命和任务，必须转化为目标”，如果一个领域没有目标，这个领域的工作必然被忽视。因此管理者应该通过目标对下级进行管理，当组织最高层管理者确定了组织目标后，必须对其进行有效分解，转变成各个部门以及各个人的分目标，管理者根据分目标的完成情况对下级进行考核、评价和奖惩。 目标管理提出以后，便在美国迅速流传。时值第二次世界大战后西方经济由恢复转向迅速发展的时期，企业急需采用新的方法调动员工积极性以提高竞争能力，目标管理的出现可谓应运而生，遂被广泛应用，并很快为日本、西欧国家的企业所仿效，在世界管理界大行其道。 目标管理的具体形式各种各样，但其基本内容是一样的。所谓目标管理乃是一种程式或过程，它使组织中的上级和下级一起协商，根据组织的使命确定一定时期内组织的总目标，由此决定上、下级的责任和分目标，并把这些目标作为组织经营、评估和奖励每个单位和个人贡献的标准。 目标管理指导思想上是以Y理论为基础的，即认为在目标明确的条件下，人们能够对自己负责。具体方法上是泰勒科学管理的进一步发展。它与传统管理方式相比有鲜明的特点，可概括为： l、重视人的因素。 目标管理是一种参与的、民主的、自我控制的管理制度，也是一种把个人需求与组织目标结合起来的管理制度,被知名猎头烽火猎聘采用。在这一制度下，上级与下级的关系是平等、尊重、依赖、支持，下级在承诺目标和被授权之后是自觉、自主和自治的。 2、建立日标锁链与目标体系。 目标管理通过专门设计的过程，将组织的整体目标逐级分解，转换为各单位、各员工的分目标。从组织目标到经营单位目标，再到部门目标，最后到个人目标。在目标分解过程中，权、责、利三者已经明确，而且相互对称。这些目标方向一致，环环相扣，相互配合，形成协调统一的目标体系。只有每个人员完成了自己的分目标，整个企业的总目标才有完成的希望。 3、重视成果 目标管理以制定目标为起点，以目标完成情况的考核为终结。工作成果是评定目标完成程度的标准，也是人事考核和奖评的依据，成为评价管理工作绩效的唯一标志。至于完成目标的具体过程、途径和方法，上级并不过多干预。所以，在目标管理制度下，监督的成分很少，而控制目标实现的能力却很强。 目标管理(Management by Objective,MBO) 一、目标管理的含义 “目标管理”的概念是管理专家彼得·德鲁克（Peter Drucker）1954年在其名著《管理实践》 中最先提出的，其后他又提出“目标管理和自我控制”的主张。德鲁克认为，并不是有了工作才有目标，而是相反，有了目标才能确定每个人的工作。所以“企业的使命和任务，必须转化为目标”，如果一个领域没有目标，这个领域的工作必然被忽视。因此管理者应该通过目标对下级进行管理，当组织最高层管理者确定了组织目标后，必须对其进行有效分解，转变成各个部门以及各个人的分目标，管理者根据分目标的完成情况对下级进行考核、评价和奖惩。 目标管理提出以后，便在美国迅速流传。时值第二次世界大战后西方经济由恢复转向迅速发展的时期，企业急需采用新的方法调动员工积极性以提高竞争能力，目标管理的出现可谓应运而生，遂被广泛应用，并很快为日本、西欧国家的企业所仿效，在世界管理界大行其道。 目标管理的具体形式各种各样，但其基本内容是一样的。所谓目标管理乃是一种程序或过程，它使组织中的上级和下级一起协商，根据组织的使命确定一定时期内组织的总目标，由此决定上、下级的责任和分目标，并把这些目标作为组织经营、评估和奖励每个单位和个人贡献的标准。 目标管理指导思想上是以Y理论为基础的，即认为在目标明确的条件下，人们能够对自己负责。具体方法上是泰勒科学管理的进一步发展。它与传统管理方式相比有鲜明的特点，可概括为： l、重视人的因素。 目标管理是一种参与的、民主的、自我控制的管理制度，也是一种把个人需求与组织目标结合起来的管理制度。在这一制度下，上级与下级的关系是平等、尊重、依赖、支持，下级在承诺目标和被授权之后是自觉、自主和自治的。 2、建立目标锁链与目标体系。 目标管理通过专门设计的过程，将组织的整体目标逐级分解，转换为各单位、各员工的分目标。从组织目标到经营单位目标，再到部门目标，最后到个人目标。在目标分解过程中，权、责、利三者已经明确，而且相互对称。这些目标方向一致，环环相扣，相互配合，形成协调统一的目标体系。只有每个人员完成了自己的分目标，整个企业的总目标才有完成的希望。 3、重视成果 目标管理以制定目标为起点，以目标完成情况的考核为终结。工作成果是评定目标完成程度的标准，也是人事考核和奖评的依据，成为评价管理工作绩效的唯一标志。至于完成目标的具体过程、途径和方法，上级并不过多干预。所以，在目标管理制度下，监督的成分很少，而控制目标实现的能力却很强。 二、目标管理的基本程序 目标管理的具体做法分三个阶段：第一阶段为目标的设置；第二阶段为实现目标过程的管理；第三阶段为测定与评价所取得的成果。 1．目标的设置 这是目标管理最重要的阶段，第一阶段可以细分为四个步骤： ①高层管理预定目标，这是一个暂时的、可以改变的目标预案。即可以上级提出，再同下级讨论；也可以由下级提出，上级批准。无论哪种方式，必须共同商量决定；其次，领导必须根据企业的使命和长远战略，估计客观环境带来的机会和挑战，对本企业的优劣有清醒的认识。对组织应该和能够完成的目标心中有数。 ②重新审议组织结构和职责分工。目标管理要求每一个分目标都有确定的责任主体。因此预定目标之后，需要重新审查现有组织结构，根据新的目标分解要求进行调整，明确目标责任者和协调关系。 ③确立下级的目标。首先下级明确组织的规划和目标，然后商定下级的分目标。在讨论中上级要尊重下级，平等待人，耐心倾听下级意见，帮助下级发展一致性和支持性目标。分目标要具体量化，便于考核；分清轻重缓急，以免顾此失彼；既要有挑战性，又要有实现可能。每个员工和部门的分目标要和其他的分目标协调一致，支持本单位和组织目标的实现。 ④上级和下级就实现各项目标所需的条件以及实现目标后的奖惩事宜达成协议。分目标制定后，要授予下级相应的资源配置的权力，实现权责利的统一。由下级写成书面协议，编制目标记录卡片，整个组织汇总所有资料后，绘制出目标图。 2．实现目标过程的管理 目标管理重视结果，强调自主，自治和自觉。并不等于领导可以放手不管，相反由于形成了目标体系，一环失误，就会牵动全局。因此领导在目标实施过程中的管理是不可缺少的。首先进行定期检查，利用双方经常接触的机会和信息反馈渠道自然地进行；其次要向下级通报进度，便于互相协调；再次要帮助下级解决工作中出现的困难问题，当出现意外、不可测事件严重影响组织目标实现时，也可以通过一定的手续，修改原定的目标。 3．总结和评估 达到预定的期限后，下级首先进行自我评估，提交书面报告；然后上下级一起考核目标完成情况，决定奖惩；同时讨论下一阶段目标，开始新循环。如果目标没有完成，应分析原因总结教训，切忌相互指责，以保持相互信任的气氛。 三、对目标管理体制的分析 目标管理在全世界产生很大影响，但实施中也出现许多问题。因此必须客观分析其优劣势，才能扬长避短，收到实效。 1．目标管理的优点 ①目标管理对组织内易于度量和分解的目标会带来良好的绩效。对于那些在技术上具有可分性的工作，由于责任、任务明确目标管理常常会起到立竿见影的效果，而对于技术不可分的团队工作（TNE）则难以实施目标管理。 ②目标管理有助于改进组织结构的职责分工。由于组织目标的成果和责任力图划归一个职位或部门，容易发现授权不足与职责不清等缺陷。 ③目标管理启发了自觉，调动了职工的主动性、积极性、创造性。由于强调自我控制，自我调节，将个人利益和组织利益紧密联系起来，因而提高了士气。 ④目标管理促进了意见交流和相互了解，改善了人际关系。 2．目标管理的缺点 在实际操作中，目标管理也存在许多明显的缺点，主要表现在： ①目标难以制定。组织内的许多目标难以定量化、具体化；许多团队工作在技术上不可解；组织环境的可变因素越来越多，变化越来越快，组织的内部活动日益复杂，使组织活动的不确性越来越大。这些都使得组织的许多活动制订数量化目标是很困难的。 ②目标管理的哲学假设不一定都存在。Y理论对于人类的动机作了过分乐观的假设，实际中的是有“机会主义本性”的，尤其在监督不力的情况下。因此许多情况下，目标管理所要求的承诺、自觉、自治气氛难以形成。 ③目标商定可能增加管理成本。目标商定要上下沟通、统一思想是很费时间的；每个单位、个人都关注自身目标的完成，很可能忽略了相互协作和组织目标的实现，滋长本位主义、临时观点和急功近利倾向。 ④有时奖惩不一定都能和目标成果相配合，也很难保证公正性，从而削弱了目标管理的效果。 鉴于上述分析，在实际中推行目标管理时，除了掌握具体的方法以外，还要特别注意把握工作的性质，分析其分解和量化的可能；提高员工的职业道德水平，培养合作精神，建立健全各项规章制度，注意改进领导作风和工作方法，使目标管理的推行建立在一定的思想基础和科学管理基础上；要逐步推行，长期坚持，不断完善，从而使目标管理发挥预期的作用。 目标管理是现代企业管理模式中比较流行、比较实用的管理方式之一。它的最大特征就是方向明确，非常有利于把整个团队的思想、行动统一到同一个目标、同一个理想上来，是企业提高工作效率、实现快速发展的有效手段之一。 搞好目标管理并非一般人想像的那么简单，必须遵循以下四个原则： 一、目标制定必须科学合理： 目标管理能不能产生理想的效果、取得预期的成效，首先就取决于目标的制定，科学合理的目标是目标管理的前提和基础，脱离了实际的工作目标，轻则影响工作进程和成效，重则使目标管理失去实际意义，影响企业发展大局。目标的制定一般应该注意下面几个方面： 1、难易适中的原则（要有难度但不能让人产生畏难情绪）； 2、时间紧凑的原则； 3、大小统一的原则（年度目标与月度目标、整体目标与局部目标）； 4、方向一致的原则（使所有人都朝一个方向努力）。 二、督促检查必须贯串始终： 目标管理，关键在管理。在目标管理的过程中，丝毫的懈怠和放任自流都可能贻害巨大。作为管理者，必须随时跟踪每一个目标的进展，发现问题及时协商、及时处理、及时采取正确的补救措施，确保目标运行方向正确、进展顺利。 三、成本控制必须严肃认真： 目标管理以目标的达成为最终目的，考核评估也是重结果轻过程。这很容易让目标责任人重视目标的实现，轻视成本的核算，特别是当目标运行遇到困难可能影响目标的适时实现时，责任人往往会采取一些应急的手段或方法，这必然导致实现目标的成本不断上升。作为管理者，在督促检查的过程当中，必须对运行成本作严格控制，既要保证目标的顺利实现，又要把成本控制在合理的范围内。因为，任何目标的实现都不是不计成本的。 四、考核评估必须执行到位： 任何一个目标的达成、项目的完成，都必须有一个严格的考核评估。考核、评估、验收工作必须选择执行力很强的人员进行，必须严格按照目标管理方案或项目管理目标，逐项进行考核并作出结论，对目标完成度高、成效显著、成绩突出的团队或个人按章奖励，对失误多、成本高、影响整体工作的团队或个人按章处罚，真正达到表彰先进、鞭策落后的目的。

　　目标管理是以目标为导向，以人为中心，以成果为标准，而使组织和个人取得最佳业绩的现代管理 方法 。那么目标管理的实施原则是什么?下面我告诉大家目标管理的实施原则，希望能够帮助到大家。 　　 目标管理的实施原则 　　目标管理是现代 企业管理 模式中比较流行、比较实用的管理方式之一。它的最大特征就是方向明确，非常有利于把整个团队的思想、行动统一到同一个目标、同一个理想上来，是企业提高工作效率、实现快速发展的有效手段之一。 　　搞好目标管理并非一般人想象的那么简单，必须遵循以下四个原则： 　　1. 目标制定必须科学合理： 　　目标管理能不能产生理想的效果、取得预期的成效，首先就取决于目标的制定，科学合理的目标是目标管理的前提和基础，脱离了实际的工作目标，轻则影响工作进程和成效，重则使目标管理失去实际意义，影响企业发展大局。 　　2. 督促检查必须贯串始终： 　　目标管理，关键在管理。在目标管理的过程中，丝毫的懈怠和放任自流都可能贻害巨大。作为管理者，必须随时跟踪每一个目标的进展，发现问题及时协商、及时处理、及时采取正确的补救 措施 ，确保目标运行方向正确、进展顺利。 　　3. 成本控制必须严肃认真： 　　目标管理以目标的达成为最终目的，考核评估也是重结果轻过程。这很容易让目标责任人重视目标的实现，轻视成本的核算，特别是当目标运行遇到困难可能影响目标的适时实现时，责任人往往会采取一些应急的手段或方法，这必然导致实现目标的成本不断上升。作为管理者，在督促检查的过程当中，必须对运行成本作严格控制，既要保证目标的顺利实现，又要把成本控制在合理的范围内。因为，任何目标的实现都不是不计成本的。 　　4. 考核评估必须执行到位： 　　任何一个目标的达成、项目的完成，都必须有一个严格的考核评估。考核、评估、验收工作必须选择执行力很强的人员进行，必须严格按照目标管理方案或项目管理目标，逐项进行考核并作出结论，对目标完成度高、成效显著、成绩突出的团队或个人按章奖励，对失误多、成本高、影响整体工作的团队或个人按章处罚，真正达到表彰先进、鞭策落后的目的。 　　实行目标管理的基本条件 　　1.推行目标管理要有一定的思想基础和科学管理基础。要 教育 员工树立全局观念，长远利益观念，正确理解国家、公司和个人之间的关系。因为推行目标管理容易滋长急功近利本位主义倾向，如果没有一定的思想基础，设定目标时就可能出现不顾整体利益和长远利益的现象。科学管理基础是指各项 规章制度 比较完善，信息比较畅通，能够比较准确的度量和评估工作成果。这是推行目标管理的基础。而这个基础工作是需要长期的培训和教育才可以逐步建立起来的。 　　2.推行目标管理关键在于领导。领导对各项指标都要心中有数，工作不深入，没有专业的知识，不了解下情，不熟悉生产，不会经营管理是不行的，因而对领导的要求更高。领导与下属之间不是命令和服从的关系，而是平等、尊重、信赖和相互支持。领导要改进作风、提高水平、发扬民主、善于沟通，在目标设立过程和执行过程中，都要善于沟通，使大家的方向一致，目标之间相互支持，同时领导还要和下级要就实现各项目标所需要的条件以及实现目标的奖惩事宜达成协议，并授予下级以相应的支配人、财、物和对外交涉等权利，充分发挥下属的个人能动性以使目标得以实现。 　　3.目标管理要逐步推行、长期坚持。推行目标管理有许多相关配套工作，如提高员工的素质，健全各种责任制，做好其他管理的基础工作，制定一系列的相关政策。这些都是企业的长期任务，因此目标管理只能逐步推行，而且要长期坚持，不断完善，才能达到良好的效果。 　　4.推行目标管理要确定好目标。一个好的目标是切合实际的，通过努力可以实现的(不通过努力可以实现的目标，不能算好目标)。而且一个好的目标，必须具有关联性、阶段性，并兼顾结果和过程，还需要数据采集系统、差距检查与分析、及时激励制度的支撑。这些量化管理方法与目标管理相辅相成，可以帮助经理人在激发员工的主动性和创造性的同时，还能及时了解整个团队的工作进度，不折不扣地完成任务。从而在更大程度上促进员工的主动性，为在日常工作中提高员工 领导力 ，提供了良性循环的基础。 　　5.推行目标管理要注重信息管理。目标管理体系中，信息的管理扮演着举足轻重的角色，确定目标需要获取大量的信息为依据;展开目标需要加工、处理信息;实施目标的过程就是信息传递与转换的过程。信息工作是目标管理得以正常运转的基础。 　　如何进行目标管理的设置 　　步骤1：高层管理预定目标 　　这是一个暂时的、可以改变的目标预案。既可以上司提出，再同下属讨论，也可以由下属提出，上司批准。无论哪种方式，必须共同商量决定。其次，领导必须根据企业的使命和长远战略，估计客观环境带来的机会和挑战，对本企业的优劣有清醒的认识，对组织应该和能够完成的目标心中有数。 　　2步骤2：重新审议组织结构和职责分工 　　目标管理要求每一个分目标都有确定的责任主体。因此预定目标之后，需要重新审查现有组织结构，根据新的目标分解要求进行调整，明确目标责任者和协调关系。 　　3 步骤3：确立下属的目标 　　首先让下属明确组织的规划和目标，然后商定下属的分目标。在讨论中上司要尊重下属，平等待人，耐心倾听下属意见，帮助下属发展一致性和支持性目标。分目标要具体量化，便于考核，分清轻重缓急，以免顾此失彼，既要有挑战性，又要有实现可能。每个员工和部门的分目标要和其他的分目标协调一致，支持本单位和组织目标的实现。 　　4 步骤4：上下级达成协定 　　上司和下属就实现各项目标所需的条件以及实现目标后的奖惩事宜达成协定。分目标制定后，要授予下属相应的资源配置的权力，实现权、责、利的统一。由下属写成书面协定，编制目标记录卡片，整个组织汇总所有资料后，绘制出目标图。 　　目标管理三大作用 　　作用一：指明方向，产生凝聚力。 　　笔者在进行培训的时候，经常会问管理者一个问题：“各位管理者打算如何在3年之内改善企业的各项工作，3年后企业要处于什么样的状态?”根据他们的回答笔者进行了统计，把答案分成3类：第一类是能做出明确的回答;第二类是有这样想过，但很模糊;第三类是公司让做什么就做什么，根本没考虑过这个问题，而且第三类超过了50%。有很多企业给管理者的销售压力很大，造成了管理者心目中只有销售，就是完成每个月的目标，这就会出现为了突出业绩而使目光变得越来越短浅，只是为了完成销售而工作，不考虑提升企业的整体运营能力。最后造成销售业绩不断下降，竞争力越来越弱的恶性循环。 　　要想目标真正起到作用，就要抓好两种类型的目标，第一类是定量目标，就像企业的月销售目标，第二类是定性目标，就是工作达到什么程度，例如团队合作要达到什么样的要求才算达到目标。只有把这两类目标都抓好了才能让目标管理真正起到作用。 　　那如何通过目标指明方向和产生凝聚力呢?这就需要做一个关键的工作，就是目标描述。因为目标不是靠管理者一个人去完成的，而是要大家一起完成的，你对目标有信心你也要让大家有信心，所以要对目标进行描述，让目标在大家的脑海非常清晰，才能真正起到指明方向的作用。如果大家都对目标非常地认同、非常地有信心，大家就会围绕在目标的周围，使目标具备了很强的凝聚力。 　　目标描述要注意6个方面： 　　明确企业或部门在一定的时间内的行动方向;对行动方向进行可行性分析，要让大家都认为是可行的;目标的描述要是实际，是可以实现的;目标描述的时候要有行动方案;要多沟通，让大家从心里认同你所描述的目标;要让大家感觉到你坚定不移的领导意志;迅速并踏实地开展工作。 　　作用二：提高士气及激情。 　　确立了目标，管理者就要制造竞争的氛围，把目标进行分解，要让每个成员都知道自己完成了多少目标，别人完成了多少目标，通过竞争提高大家的士气与激情。 　　要做好这一点，管理者要做3个方面的工作： 　　制定有挑战性的目标，在管理中通过目标的完成情况激励大家的士气;在目标完成的过程中出现问题，管理者要想方设法去解决，提高大家完成目标的信心;要不断给予员工激励，并不断推动和帮助员工去实现目标。 　　作用三：减少管理压力，提高管理水平。 　　通过目标的沟通，让大家愿意去完成目标，这样大家会自动去完成工作，虽然在开始的时候要进行大量地沟通，但从整个管理过程来看，通过提升员工的自主性，反而减少了管理的压力。管理者还可以通过计划过程管理阶段评价提升的目标的循环管理来不断提升管理的水平。 猜你喜欢： 1. 目标管理心得体会3篇 2. 目标与计划管理心得 3. 目标管理的特点和重要性 4. 目标管理责任书范文3篇 5. 目标管理学习心得体会 6. 如何实现企业管理目标 7. 目标管理的基本程序是什么 8. 目标管理的三个关键

目标管理的具体形式各种各样，但其基本内容是一样的。所谓目标管理乃是一种程序或过程，它使组织中的上级和下级一起协商，根据组织的使命确定一定时期内组织的总目标，由此决定上、下级的责任和分目标，并把这些目标作为组织经营、评估和奖励每个单位和个人贡献的标准。 目标管理指导思想上是以Y理论为基础的，即认为在目标明确的条件下，人们能够对自己负责。具体方法上是泰勒科学管理的进一步发展。它与传统管理方式相比有鲜明的特点，可概括为： l、重视人的因素。 目标管理是一种参与的、民主的、自我控制的管理制度，也是一种把个人需求与组织目标结合起来的管理制度。在这一制度下，上级与下级的关系是平等、尊重、依赖、支持，下级在承诺目标和被授权之后是自觉、自主和自治的。 2、建立目标锁链与目标体系。 目标管理通过专门设计的过程，将组织的整体目标逐级分解，转换为各单位、各员工的分目标。从组织目标到经营单位目标，再到部门目标，最后到个人目标。在目标分解过程中，权、责、利三者已经明确，而且相互对称。这些目标方向一致，环环相扣，相互配合，形成协调统一的目标体系。只有每个人员完成了自己的分目标，整个企业的总目标才有完成的希望。 3、重视成果 目标管理以制定目标为起点，以目标完成情况的考核为终结。工作成果是评定目标完成程度的标准，也是人事考核和奖评的依据，成为评价管理工作绩效的唯一标志。至于完成目标的具体过程、途径和方法，上级并不过多干预。所以，在目标管理制度下，监督的成分很少，而控制目标实现的能力却很强。 编辑本段四、目标管理的程序 目标管理的具体做法分三个阶段：第一阶段为目标的设置；第二阶段为实现目标过程的管理；第三阶段为测定与评价所取得的成果。 1．目标的设置 这是目标管理最重要的阶段，第一阶段可以细分为四个步骤： ①高层管理预定目标，这是一个暂时的、可以改变的目标预案。即可以上级提出，再同下级讨论；也可以由下级提出，上级批准。无论哪种方式，必须共同商量决定；其次，领导必须根据企业的使命和长远战略，估计客观环境带来的机会和挑战，对本企业的优劣有清醒的认识。对组织应该和能够完成的目标心中有数。 ②重新审议组织结构和职责分工。目标管理要求每一个分目标都有确定的责任主体。因此预定目标之后，需要重新审查现有组织结构，根据新的目标分解要求进行调整，明确目标责任者和协调关系。 ③确立下级的目标。首先下级明确组织的规划和目标，然后商定下级的分目标。在讨论中上级要尊重下级，平等待人，耐心倾听下级意见，帮助下级发展一致性和支持性目标。分目标要具体量化，便于考核；分清轻重缓急，以免顾此失彼；既要有挑战性，又要有实现可能。每个员工和部门的分目标要和其他的分目标协调一致，支持本单位和组织目标的实现。 ④上级和下级就实现各项目标所需的条件以及实现目标后的奖惩事宜达成协议。分目标制定后，要授予下级相应的资源配置的权力，实现权责利的统一。由下级写成书面协议，编制目标记录卡片，整个组织汇总所有资料后，绘制出目标图。 2．实现目标过程的管理 目标管理重视结果，强调自主，自治和自觉。并不等于领导可以放手不管，相反由于形成了目标体系，一环失误，就会牵动全局。因此领导在目标实施过程中的管理是不可缺少的。首先进行定期检查，利用双方经常接触的机会和信息反馈渠道自然地进行；其次要向下级通报进度，便于互相协调；再次要帮助下级解决工作中出现的困难问题，当出现意外、不可测事件严重影响组织目标实现时，也可以通过一定的手续，修改原定的目标。 3．总结和评估 达到预定的期限后，下级首先进行自我评估，提交书面报告；然后上下级一起考核目标完成情况，决定奖惩；同时讨论下一阶段目标，开始新循环。如果目标没有完成，应分析原因总结教训，切忌相互指责，以保持相互信任的气氛。 编辑本段五、目标管理的优缺点 目标管理在全世界产生很大影响，但实施中也出现许多问题。因此必须客观分析其优劣势，才能扬长避短，收到实效。 1．目标管理的优点 ①目标管理对组织内易于度量和分解的目标会带来良好的绩效。对于那些在技术上具有可分性的工作，由于责任、任务明确目标管理常常会起到立竿见影的效果，而对于技术不可分的团队工作则难以实施目标管理。 ②目标管理有助于改进组织结构的职责分工。由于组织目标的成果和责任力图划归一个职位或部门，容易发现授权不足与职责不清等缺陷。 ③目标管理启发了自觉，调动了职工的主动性、积极性、创造性。由于强调自我控制，自我调节，将个人利益和组织利益紧密联系起来，因而提高了士气。　 ④目标管理促进了意见交流和相互了解，改善了人际关系。 2．目标管理的缺点 在实际操作中，目标管理也存在许多明显的缺点，主要表现在： ①目标难以制定。组织内的许多目标难以定量化、具体化；许多团队工作在技术上不可解；组织环境的可变因素越来越多，变化越来越快，组织的内部活动日益复杂，使组织活动的不确性越来越大。这些都使得组织的许多活动制订数量化目标是很困难的。 ②目标管理的哲学假设不一定都存在。Y理论对于人类的动机作了过分乐观的假设，实际中的人是有“机会主义本性”的，尤其在监督不力的情况下。因此许多情况下，目标管理所要求的承诺、自觉、自治气氛难以形成。 ③目标商定可能增加管理成本。目标商定要上下沟通、统一思想是很费时间的；每个单位、个人都关注自身目标的完成，很可能忽略了相互协作和组织目标的实现，滋长本位主义、临时观点和急功近利倾向。 ④有时奖惩不一定都能和目标成果相配合，也很难保证公正性，从而削弱了目标管理的效果。 鉴于上述分析，在实际中推行目标管理时，除了掌握具体的方法以外，还要特别注意把握工作的性质，分析其分解和量化的可能；提高员工的职业道德水平，培养合作精神，建立健全各项规章制度，注意改进领导作风和工作方法，使目标管理的推行建立在一定的思想基础和科学管理基础上；要逐步推行，长期坚持，不断完善，从而使目标管理发挥预期的作用。 编辑本段六、目标管理的实施原则 目标管理是现代企业管理模式中比较流行、比较实用的管理方式之一。它的最大特征就是方向明确，非常有利于把整个团队的思想、行动统一到同一个目标、同一个理想上来，是企业提高工作效率、实现快速发展的有效手段之一。 搞好目标管理并非一般人想象的那么简单，必须遵循以下四个原则： 1. 目标制定必须科学合理： 目标管理能不能产生理想的效果、取得预期的成效，首先就取决于目标的制定，科学合理的目标是目标管理的前提和基础，脱离了实际的工作目标，轻则影响工作进程和成效，重则使目标管理失去实际意义，影响企业发展大局。

企业管理制度是很多的，主要是根据实际情况不制定的。

①重视人的因素 目标管理是一种参与的、民主的、自我控制的管理制度，也是一种把个人需求与组织目标结合起来的管理制度。在这一制度下，上级与下级的关系是平等的、尊重的、相互依赖和支持的，下级在承诺目标和被授权之后是自觉、自主和自治的。 ②建立目标锁链与目标体系 目标管理通过专门设计的过程，将组织的整体目标逐级分解，转换为各单位、各员工的分目标。从组织目标到经营单位目标，再到部门目标，最后到个人目标。在目标分解过程中，权、责、利三者已经明确，而且相互对称。这些目标方向一致，环环相扣，相互配合，形成协调统一的目标体系。只有每个人员完成了自己的分目标，整个企业的总目标才有完成的希望。 ③重视成果 目标管理以制定目标为起点，以目标完成情况的考核为终结。工作成果是评定目标完成程度的标准，也是人事考核和奖评的依据，成为评价管理工作绩效的唯一标志。至于完成目标的具体过程、途径和方法，上级并不过多干预。所以，在目标管理制度下，监督的成分很少，而控制目标实现的能力却很强。 ④强调高层、中层、基层管理者职责的不同 目标管理的核心是，每一个经理人的工作目标，应该由他们对自己所属的上级单位的成功应做的贡献来规定。上级管理当局当然必须保留是否批准下级制定的目标的权力。但是，制定自己的目标，却是每一个经理人的责任，而且是他们的首要责任。目标管理还意味着每一位经理人应该认真参与他们所属的上一级单位的目标制定工作。做一个经理人就意味着承担责任。

系统化的管理模式。企业整体是一个系统、人、组织、结构、技术和环境等因素，管理强调系统化，运用系统思想和系统分析方法来指导管理的实践活动，解决和处理管理的实际问题。目标系统化管理有助于对目标结果的精准评估，以及实现过程的标准化，可操作性，实践性更强。员工参与性。目标落实在一段期间内，各部门或者所属单位主管、部门和个人所制定的必须完成的工作、目标的全员参与过程。总体目标分解成符合各个部门、员工的岗位内容的目标逐步落实企业制定的战略目标。完整的目标体系。目标体系集合了企业内部营销目标、采购目标、招聘目标、生产目标、成本目标等形成了目标系统，绩效考核、评价标准、工作流程一目了然，简化了内部合作的流程与规则，避免员工滥用权利，激化内部矛盾，跨部门合作没有哪些条条框框，合作更加顺畅。自我控制。

　　11月的第四个星期四是感恩节。感恩节是美国人民独创的一个古老节日，也是美国人合家欢聚的节日，因此美国人提起感恩节总是备感亲切。感恩节是美国国定假日中最地道、最美国式的节日，它和早期美国历史最为密切相关。　　1620年，一些英国受宗教迫害的清教徒乘坐“五月花”号船去美洲寻求宗教自由。他们在海上颠簸了两个月之后，终于在酷寒的十一月里，在现在的马萨诸塞州的普利茅斯登陆。　　在第一个冬天，半数以上的移民都死于饥饿和传染病，危急时刻他们得到了当地印第安人的帮助，活下来的人们在第一个春 感恩节食物火鸡季即1621年开始播种。整个夏天他们都热切地盼望着丰收的到来，他们深知自己的生存以及殖民地的存在都取决于即将到来的收成。最后，庄稼获得了意外的丰收，为了感谢上帝赐予的丰收，为了感谢印第安人的帮助，举行了3天的狂欢活动。从此，这一习俗就此沿续下来，并逐渐风行各地。1863年，美国总统林肯宣布每年十一月的第四个星期四为感恩节。感恩节庆祝活动便定在这一天，直到如今。届时，家家团聚，举国同庆，其盛大、热烈的情形，不亚于中国人过春节。　　感恩节庆祝模式许多年来从未改变。丰盛的家宴早在几个月之前就开始着手准备。人们在餐桌上可以吃到苹果、桔子、栗子、胡桃和葡萄，还有葡萄干布丁、碎肉馅饼、各种其他食物以及红莓苔汁和鲜果汁，其中最妙和最吸引人的大菜是烤火鸡（roastturkey）和南瓜馅饼(pumpkinpie），这些菜一直是感恩节中最富于传统和最受人喜爱的食品。　　人人都赞成感恩节大餐必需以烤火鸡为主菜。火鸡在烘烤时要以面包作填料以吸收从中流出来的美味汁液，但烹饪技术常因家庭和地区的不同而各异，应用什么填料也就很难求得一致。　　　　初时感恩节没有固定日期，由各州临时决定，直到美国独立后，感恩节才成为全国性的节日。　　每逢感恩节这一天，美国举国上下热闹非常，基督徒按照习俗前往教堂做感恩祈祷，城市乡镇到处都有化装游行、戏剧表演或体育比赛等。分别了一年的亲人们也会从天南海北归来，一家人团圆，品尝以“火鸡”为主的感恩节美食[3]。　　美国当地最著名的庆典则是从1924年开始的梅西百货感恩节游行（Macy"s Thanksgiving Day Parade）。　　每逢感恩节这一 感恩节庆祝活动天，美国举国上下热闹非凡，人们按照习俗前往教堂做感恩祈祷，城乡市镇到处举行化装游行、戏剧表演和体育比赛等，学校和商店也都按规定放假休息。孩子们还模仿当年印第安人的模样穿上离奇古怪的服装，画上脸谱或戴上面具到街上唱歌、吹喇叭。散居在他乡外地的家人也会回家过节，一家人团团围坐在一起，大嚼美味火鸡，并且对家人说：“谢谢！”。感恩节后，学校会让同学们画一张感恩节的画，大部分学生都画的是火鸡。　　同时，好客的美国人也忘不掉这一天邀请好友、单身汉或远离家乡的人共度佳节。从18世纪起，美国就开始出现一种给贫穷人家送一篮子食物的风俗。当时有一群年轻妇女想在一年中选一天专门做善事，认为选定感恩节是最恰当不过的。所以感恩节一到，她们就装上满满一篮食物亲自送到穷人家。这件事远近传闻，不久就有许多人学着她们的样子做起来。不管遇到谁，他们都会说：“Thank you！”

劳动者请一天病假，应当提交病假条。开具和必须要满足以下条件才能生效原因：1、病假单必须由医师及以上职称的医生才可以开具，不得由护士开具。2、病人的休假时间不能超过七天，续假不超过七天，不能连续请病假超过一个月。3、患有较严重疾病的患者，可以一次请3-6个月的病假。4、病假单的签发不能提前开具，也不能在诊治时间的两天后开具，否则视为无效。请病假需要的材料：1、一般提供医疗机构的相关病历资料给用人单位，告知需要请病假，并按公司规定的流程请假即可。2、劳动者请病假，应当由职工本人到用人单位指定的医疗机构，经执业医师检查后，需要停工治疗休养的，由执业医师出具病假条，职工持病假条按用人单位规定程序办理请假手续。请病假工资发放标准：1、连续工龄不满2年的，按本人工资的60%计发；2、连续工龄满2年不满4年的，按本人工资70%计发；3、连续工龄满4年不满6年的，按本人工资的80%计发；4、连续工龄满6年不满8年的，按本人工资的90%计发；5、连续工龄满8年及以上的，按本人工资的100%计发。最后需要注意的是，请病假过长的，则当年不再享受带薪年休假，累计工作满1年不满10年的职工请病假累计2个月以上的，累计工作满10年不满20年的职工请病假累计3个月以上的，累计工作满20年以上的职工请病假累计4个月以上的，不享受当年的年休假。综上所述，劳动者请一天病假，应当提交病假条。【法律依据】：《企业职工患病或非因工负伤医疗期规定》第三条 企业职工因患病或非因工负伤，需要停止工作医疗时，根据本人实际参加工作年限和在本单位工作年限，给予三个月到二十四个月的医疗期：（一）实际工作年限十年以下的，在本单位工作年限五年以下的为三个月；五年以上的为六个月。（二）实际工作年限十年以上的，在本单位工作年限五年以下的为六个月；五年以上十年以下的为九个月；十年以上十五年以下的为十二个月；十五年以上二十年以下的为十八个月；二十年以上的为二十四个月。第四条 医疗期三个月的按六个月内累计病休时间计算；六个月的按十二个月内累计病休时间计算；九个月的按十五个月内累计病休时间计算；十二个月的按十八个月内累计病休时间计算；十八个月的按二十四个月内累计病休时间计算；二十四个月的按三十个月内累计病休时间计算。

就是叙述工作情况 廉政情况

一：装修一定要统筹考虑，少做装修多做装饰，不要做太多的木工活，尤其柜子、包暖气等少做，因为装修完工后，所有需要做的柜子等物件，家具厂都能按尺寸定做。家具用久了可以扔掉，但装修时做的木工活过多想改都难，有的木工活与墙体都做成一体的了，改就更难。二：靠墙做了一组柜子，当初没想把床放在这屋，结果柜子做完以后感觉床还是得放在这个屋比较合适，但柜子已经做好而且是从上到下一体的，想改很困难。三：当时刚买房，装修的心气那叫高，吊顶、包暖气、做家具，可住的时间越长就越感到除了床和吃饭桌以外，其他所有的东西都是多余的。三：千万别选小的装饰公司，因为出了问题无处去找。比如地砖铺完后有空鼓现象；粉刷后的墙与门出现漆开裂等问题，均无法弥补。由于这些问题都是装修后发现的，所以需要找装饰公司重新处理一下，但小公司根本找不到了。四：装修千万别找老乡、熟人、亲戚，这些人表面非常好，让你放心，其实装修就得自己盯，因为干活的人毕竟不是给自己家干活，总会出些问题。我就是因为是熟人太放心了，全交给了他们，结果窗户一年不到就不密封了，窗框也松了，不得已只好拆了重装。五：装修完后瓷砖一定要留几块备用的。现在装修完后大多数消费者都将多余的砖处理掉了，可过一两年后，一不小心砖总会搞坏一两块，这时再去配同样规格和颜色的砖太难了，有的标号已经不生产了，可换别的颜色也不好看呀！没办法，当初要留几块备用砖就好了。六：地砖一定要选品质好的，与墙砖一样要认真挑选，选不好就会出现后续麻烦问题。比如，不好的地砖很容易吸水，一旦不小心把水和污渍搞到地上砖就会吸进去，很难清理。再有就是千万别买白色亮光的地砖，这是我的经验之谈，地砖宜买亚光且暗色一些的。七：如果有马赛克一定要多买勾缝剂，那个地方用着特别的费，我就是听信了第一家卖马赛克地方的人说的话，买得少了，后来又补的。八：花洒一定要买好的，否则水流很不舒服。当时我买的是德国很著名的品牌花洒，价钱很贵，一个下来花了5000多，但确实好用，当时卖方对我说，你用了这种花洒就再也不想到别的地方洗澡了，当时我不信，现在想一想，确实这样，到哪洗澡都不如在家，因为花洒不一样。九：易留下印迹，不可能用一次就擦洗一次，要是不擦洗的话，特显脏。有一次我住在上海金茂大厦的时候，发现特漂亮，回家装了一个，结果一用就脏。十：买建材不能只看牌子，要看功能。对产品功能了解清楚再买。比如坐便器，有直排式、虹吸式，3升、6升水的。最初我买的是个好品牌，发现3升水根本冲不干净。后来换了一个国产的品牌才几百元，3升水就冲得非常好。十一：还有选马桶最好选消音的，现在的马桶冲水时太响了，尤其是夜里声音显得就更大，当夜里冲水时，水喷涌而出的巨大声响使楼上楼下的四邻都受影响。十二：白墙永远不会让你后悔。原来装修总想着一个屋刷一个色，觉得这样很有情调，其实根本不是那么回事。比如用了粉色或小麦色、淡玫瑰色，只要沾了点颜色，晚上用日光灯一照令你感到眼晕目眩。十三：装修一定要注意实用性，不能只图好看。我家橱柜有一面墙里有烟道，当时装修为了色彩搭配，刷的是涂料，现在炒菜油沾上了非常不好清理。十四：卧室涂料颜色越想越不舒心，原来想得挺好的，选择大麦色，当时国外很流行，我们也觉得这个颜色比较适合我们家，但现在看起来特显旧，朋友也说不是很好

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施工组织设计书案例一、 编制依据1.1工程设计施工图纸及总平面图；1.2对现场和周边环境的调查；1.3现行国家和浙江省各种相关的施工操作规程、施工规范和施工质量验收标准；1.4现行国家和浙江省关于建设工程施工安装技术法规和安装技术标准；1.5国家工期定额和建设单位对本工程提出的施工工期及质量要求；1.6本公司ISO9002国际质量体系标准，质量手册体系运行程序等；1.7本公司有关施工技术、施工质量、安全生产技术管理、文明施工、环境保护等文件；1.8工程规模、工程特点、各节点部位的技术要求、施工要点、类似工程的施工经验及公司的技术力量和机械装备；1.9公司对本工程确立的施工质量、工期、安全生产、文明施工的管理目标。二、 工程概况2.1工程地点及地貌大酒店工程位于，紧靠南龙公路，交通十分便利，三通一平己经完成，场地比较开阔。2.2建筑形式本酒店平面几何形状为“角尺”形，东西向长度为40.27米，南北向长度为38.08米；东侧面房为框架结构，西侧面房为混合结构，共计层数为五层。框架部分层高为3.8米，混合结构部分层高为3.2米，室内外高差为0.6米，总高度为89米（室外地坪至檐口标高）；建筑面积为7899.78平方米。2.3工程结构本工程分为东侧房和西侧房两部份，东侧房为四层框架结构，西侧房为五层混合结构，设计抗震设防烈度为7级，建筑场地类别按三类。2.3.1地基基础及地下室基础采用震动沉管灌注桩（桩基施工己有专业施工单位完成）东侧房基础桩下为钢筋混凝土独立桩承台，桩承台之间有钢筋砼地梁连接，西侧房基础为条形有筋桩承台，基础承台及梁下均铺100厚素砼垫层，混凝土强度等级，基础垫层为C10，±0.000以下基础采用C20混凝土，砖基础为MU10标准砖，砂桨为 M7.5水泥砂桨。2.3.2主体结构该工程设计为框架填充墙与砖混结构二种结构形式。（1） 框架填充结构混凝土柱梁均采用C30，现浇板采用C25，填充内外墙均采用MU100标准砖，M5.0混合砂桨砌筑，柱与砌体连接处须沿墙高每隔500MM设2Φ6的拉接筋。（2） 混合结构混凝土构造柱，圈梁及现浇梁、板均采用C20砼。砖为MU100标准砖，M7.5混合砂桨（3） 沉降观察点设置：观察点作法参见（省标DBJ-1-90）。2.4工程装饰2.4.1屋面工程（1） 所有平屋面做法：20厚1：2.5水泥砂桨粉面且抹光，挤塑保温25厚，高分子卷材一层，20厚1：2.5水泥砂桨找平，高分子涂膜，20厚水泥砂桨找平层。（2） 坡屋面做法：红色小型波形，20厚1：3：9混合砂桨，15厚1：2.5水泥砂桨找平（掺3%防水剂）2.4.2楼地面工程一层地面为20厚1：2水泥砂桨，压实抹光，60厚C15混凝土，100厚碎石压实，素土夯实。框架部份楼地面为10厚1：2水泥砂桨面层压实抹光，15厚1：3水泥砂桨找平层，钢筋混凝土楼板上清理干净。砖混部份楼面为15厚1：2水泥砂桨面层压实抹光，40厚C20细石砼混凝土，楼板上清理干净。卫生间、厨房为10厚1：2水泥砂桨面层压实抹光，15厚1：3水泥砂桨找平层，楼板上清理干净。楼梯间为10厚1：2水泥砂桨面层压实抹光，15厚1：3水泥砂桨找平层，楼板上清理干净。2.4.3外墙装饰外墙面做法：6厚1：2.5水泥砂桨粉面压实抹光，水刷带出小麻面，12厚1：3水泥砂桨打底，刷外墙乳胶漆，外墙柱面包裹陶立克柱，科林斯柱及奥尼克柱等花瓶柱，梁口采用线板，按装方式参见南京倍立达欧陆装饰艺术工程有限公司产品，所有窗均装饰窗套及外窗台板。2.4.5顶棚装饰乳胶漆顶棚为板底抹水泥砂桨：6厚1：2.5水泥砂桨粉刷面，6厚1：3水泥砂桨粉面，6厚1：3水泥砂桨打底，刷素水泥桨一道（内掺水重为3%的107胶）砼楼板底清理干净。2.4.6门窗工程门：采用木质镶板门，木质三合板门及铝合金门三种。窗：采用铝合金窗及玻璃幕窗。所有门窗立樘除施工图注明外，一般均立墙中，木门与开启方向墙面平，所有木门，木装修及预埋中构件均须防蚁防腐处埋，木门做一底二度醇酸调合清漆。2.4.7室外工程⑴散水（宽600mm）自上而下：20厚1：2厚水泥砂桨面；80厚C15混凝土；70厚碎石垫层；素土夯实。纵向每6~12米设10宽伸缩缝，内填1：2沥青砂桨横向找坡3%。⑵水泥砂桨台阶，20厚1：2水泥砂桨压实抹光，60厚C15混凝土，100厚碎石垫层，素土夯实。2.5安装工程2.5.1给排水⑴室外、室内生活给水管采用聚丙烯管（PPR），接管方式热熔连接。室内排水管坡度：D=50 I=0.020D=75 I=0.015通气管：I=0.002坡向逆通气帽方向。⑵阀门：DN≤50冷水管采用截止阀。⑶生活给水工作压力为0。60Mpa。⑷雨水斗采用87型，直径同主管管径。2.5.2电气⑴本楼的照明、由设在各楼层配电箱内引出。⑵各层所暗敷于墙内或楼板内的线路均穿G管（管壁厚度大于等于2.5mm）。⑶插座支路均为ZRBV-2.5mm2。⑷照明配电箱均为嵌墙暗装，安装高度均为底边距地1.4米。2.5.3防雷⑴本工程按二类防雷建筑物标准设计防雷措施。⑵为防直击雷，屋顶设避雷带保护（详见屋顶防雷平面图）利用柱内外侧两根≥Φ16主钢筋焊接连通做避雷引下线。⑶突出屋面的金属物件须与屋顶避雷带可靠连通，进出建筑物的各种金属管道应与接地系统可靠连通。2．5．4消防⑴消防箱：内设ф19直流水枪，DN65,L=25m水龙带，起泵按钮。⑵自喷喷头;设吊顶处的采用装饰型喷头ф30mm。⑶机房楼设置二氧化碳气体消防，但人员密集的下列房间二氧化碳气体不进入，仅设置磷酸氨盐灭火器。2．5．5暖通⑴本工程空调采用电信机房专作的风冷空调机组，空调室外机分层设置于各层专用阳台上。⑵移动机房、固定机房等采用恒温恒湿机组。⑶本空调送风系统采用侧送下回。⑷本工程各专业机房设有新风系统（未处理）以改善机房空气品质。⑸一层什班及消控室空调采用一拖多系统。⑹地下库房设有机械通风系统，换气次数为6次/H。部分为库房进风为货物入口自然渗入，部分库房为机械送风。⑺地下一层各设备用房及一层配电间均设有机械送风系统，换气次数为10次/H。⑻所有卫生间均设有机械排风系统，换气次数为10次/H。⑼地下库房均设有机械排烟系统，排烟量为60m3/H，并设有排烟量50％的补风量，补风为机械补风或库房入自然补风，排烟经管井至屋顶排放。⑽所有排烟口距离所在防烟分区的最远点不超过30米。⑾本工程有外窗的楼梯间为封闭楼梯间，对无外窗的楼梯间采用防烟楼梯间，设有正压送风系统。消防前室设有正压送风系统，楼梯间的正压风口为隔层设置，前室的正压风口为层层设置。⑿地下室所有风管均采用耐等级不小于2小时的无机不燃玻璃钢风管，空调系统风管均采用镀锌钢板制作。空调系统风管保温材料用用环保型橡塑类保温材料，厚度为13mm。三、 施工条件3.1、本工程某某位于某某，紧靠南龙公路，交通十分方便，三通一平己经完成，场地比较开阔，路况较好，施工用机械设备、施工材料等到均可由南龙公路进出施工现场。3.2、据现场踏看，施工场地比较空阔。这样有利于施工临时设施的搭设，施工材料的堆放，场地布置和工作展开，另外建筑单位可提供桩基施工时搭设的临时活动用房数间，为前期进场工作的顺利和争取时间创造了有利条件，为整个工程施工进度、创标化、文明工地提取供优越环境条件。3.3、工程施工临时道路己通，施工临时用水、电在施工单位进场前己由建设单位接至施工现场，供水管径DN50，供电容量为100KVA，现场己基本平整，现场围护措施（砖砌围墙）己做好，即“三通一平一围”工作己完成。3.4、该项目征地、用地、建房等相关手续均办理，项目建设资金按计划己逐步到位，工程施工图纸设计（土建、安装）己由建筑设计研究院完成，工程前期施工条件己经具备。3.5、该工程基础桩基工程己有专业单位完成，施工单位一旦中标即可进行基础土方开挖施工。3.6、该工程基础及主体结构施工正值冬、春多雨季节，且气温较低，故应特别做好冬雨季施工的准备工作及相关的施工技术措施。3.7、施工单位己将本工程项目施工所需的劳动力、机械设备及主要材料等均在场外落实，待中标即可进场。3．8施工单位已将本项目施工所需的劳动力、机械设备及主要材料等均在场外落实，待中标即可进场。四、 施工的组织部署和协调管理4.1施工组织部署4.1.1组织施工以土建工程为主，水、电、暖安装及装饰工程配合施工，协调业主所指定或认可的各专业施工班、单位的施工。4.1.2整体工程分结构施工期、水、电、暖通安装和装饰施工期。水、电、暖通调试及装饰期，通过平衡协调及调度，紧密地组织成一体。4.1.3一切施工协调管理即人、材、物首先要满足施工进度计划要求，并及时调整，确保工程总施工进度计划的实施。4.1.4组织计划施工内容有土建工程、水、电、暖通、通讯、装饰、调试等工程。4.1.5各施工专业班组、单位应无条件服从施工总计划。4.2施工协调管理4.2.1与设计单位（部门）的工作协调。⑴如果中标，我们即与设计院联系，进一步了解设计意图及工程要求，根据设计意图提出我们的施工实施方案。向设计单位提交的施工方案中，包括施工可能出现的各种结构情况，协助设计单位完善设计内容和设备物资洗型。⑵积极参与设计的深化工作。⑶主持施工图审查，协助业主会同设计单位，供应商（制造商）提出建议，完善设计内容和设备物资选型。⑷组织地方专业主管部门与设计师的联系，向设计方提供需要主管部门协助的专项工程，如外配电、水、通讯、市政、污水处理、环保、广播电视等的设计和使用功能的实现。⑸对施工中出现的情况，除按设计师、监理的要求及时处理外，还应积极修正可能出现的设计错误；并会同业主、设计师、监理、施工方按照总进度与整体效果要求，验收样板产品，进行部位验收、中途质量验收、竣工验收等。⑹根据业主指令，组织设计方参加机电设备、装饰材料、卫生洁具等的选型、选材和定货，参加新材料的定样采购。4.2.2与监理师的协调⑴在施工全过程中，严格按照业主及监理师批准的“施工大纲”“施工组织设计”进行对施工单位的质量管理。在各专业施工班组（单位）“自检”和项目工程施工专检的基础上，接受监理工程师的验收和检查，并按照监理要求，予以整改。⑵贯彻公司己建立的质量控制、检查、管理制度，并根据此对各专业施工班组予以检控，确保产品达到优良。公司对整个工程产品质量负有最终责任。任何下属分包单位、专业施工班组的工作失职、失误均视为本公司的工作失误。因而杜绝现场施工分包单位、专业班组，个人不服从监理工作的不正常现象发生，监理工程师的一切指令都必须无条件的全面落实、执行。⑶所有进入现场使用的成品、半成品、设备、材料、器具均主动向监理提交产品合格证或质保单，应按规定使用前进行物理化学试验检测的材料，主动递交检测结果报告，使所使用的材料、设备不给工程造成浪费或造成返工。⑷按部位或分项工序检测的质量，严格执行上道工序不合格、下道工序不施工的准则，使监理能顺利开展工作。对可能出现的意见不一的情况，遵循先执行监理的指导，后予以嗟商统一原则，在现场质量管理工作中，维护好监理师的权威性。4.2.3与业主间的协调⑴施工单位会同业主（发包方代表）对拟定的分包单位予以考察并采用竟争录用的方法，使所选择的分包单位无论是资质、管理经验上符合工程要求。⑵责成分包单位所选用的材料、设备必须在事前征得业主代表的审定，严禁擅自代用材料和劣质材料。⑶严格照制定的总平面布置图按图就位，且按公司制定的现场标准化施工的文明管理规定，做好施工现场的标准化工作。⑷本公司将以各个指令，组织指挥各专业施工班组科学合理地进行作业生产，协调施工中所产生的各类矛盾以合同中明确的责任，来追究贻误方的责任，尽可能地减少施工中出现的责任模糊和推诿扯皮现象，而贻误工程或造成经济损失。⑸应不断加强教育与管理，增强员工对产品的保护，做到上道工序对下道工序的负责，完工产品对业主负责。使产品不污、不损。4．2．4协调方式⑴按总进度制定的控制节点，组织协调工作会议，检查本节点实施的情况，制订、修正、调整下一个节点的实施要求。⑵施工单位会同业主代表定期或不定期地组织对工程节点、工程质量，现场标准化、安全生产、计量状况、工程技术资料、原材料及电器具等的检查，并制定必要的奖罚制度，奖优罚劣，另外对检查结果做好书面记录进行汇总、总结，在总结中不断改进、提高。⑶公司项目管理部门以周为单位，提出工程简报，向业主和各有关单位反映，通报工程进展状况及需要解决的问题，使有关各方了解工程的进行情况及时解决施工中出现的困难和问题。根据工程进展，我们还将不定期地召开各种协调会议，协助业主与社会各业务部门的关系，以确保工程进度。五、 施工现场管理组织5．1施工现场主要管理人员驻项目现场的工程技术、管理人员表姓 名 本 工 作拟任岗位 年 龄 性 别 专 业学 历 专 业年 限 现任职务和 职 称 安排上岗的起止时间 类似工程的经历、业绩介绍（或另附简介）项目经理 45 男 大专 17 项目经理工程师 开工-竣工 另附简介项目副经理 31 男 本科 10 项目经理工程师 开工-竣工 本项目管理班子 参加过上海工程施工管理，工程获上海市级最高奖“白玉兰”奖本项目班子于2001年12月进场参加浙江大学新校区三标段实验中心楼建设。该工程建筑面积为73000平方，结构为框架六层，开竣工日期2001年12月18日至2002年10月18日，工程质量评为文明标化工地，无安全事故。项目工程师 41 男 大专 10 工程师 开工-竣工总施工员 男 大专 12 施工员 开工-竣工土建施工员 男 大专 13 施工员 开工-竣工土建施工员 男 大专 12 施工员 开工-竣工水电施工员 男 大专 45 施工员 开工-竣工土建质检员 男 大专 12 质量员 开工-竣工水电质检员 男 大专 14 质量员 开工-竣工资料员 男 大专 15 资料员 开工-竣工安全员 男 大专 16 安全员 开工-竣工材料员 男 大专 12 材料员 开工-竣工核算、统计 男 大专 13 预算员 开工-竣工财务 男 大专 12 会计 开工-竣工综合治理员 男 大专 13 保安员 开工-竣工注：1。我方单位的项目经理、技术负责人、施工、质量、安全、材料、财务、合同以及主要专业对口工种负责人均己列入。2．列入本表人员更换须经发包方单位同意，擅自更换或不到位均属违约行为。项目经理：5．2施工现场管理网络技术负责人：生产负责人：施工员： 材料员： 统计刻算员： 技术员：质检员： 安全员： 木工负责： 泥工负责： 钢筋负责： 财务： 保安员：5．3项目经理简历表投标单位：浙江省东海工程建设总包公司姓名 性别 男 年龄 学历 大专 职称 工程师职务 项目经理 项目经理资质等级 壹级 项目经理证书号 310111522参加工作时间 1990年8月2日 从事项目经理年限 8年近两年完工和在建主要工程情况序号 建 设 单 位 工 程 名 称 结构层数 建 筑面 积 工 作量 开 竣 工日 期 工程质量情 况12345备注5．4劳动力投入计划劳动力投入计划工种 人数 目前在何工地工作 计划进场时间 计划退场时间泥工 30木工砼工钢筋工架子工机械工管道工电工普工电焊工油漆工合计六、 主要施工机械设备施工机械配备计划机械名称、牌号、产地 己使用年限 规格（功率） 数量（台） 目前在何处 计划进场退场时间反铲挖掘机wz-100/上海 1年 1~1.2m3 1 公司基地 2002.11.20~2002.11.30卷扬机1T/杭州 1年 3KW 1 公司基地 2002.11.20~2002.11.30对焊机UN-100/上海 2年 100KVA 1 公司基地 2002.11.20~2002.11.30电焊机QZ-250/上海 2年 16KW 2 公司基地 2002.11.20~2002.11.30钢筋弯曲机WJ40-1/河南 2年 2.8KW 1 公司基地 2002.11.20~2002.11.30钢筋切断机QJ40-1/河南 1年 5.5KW 1 公司基地 2002.11.20~2002.11.30砼搅拌机JZ350/杭州 1年 5.5KW 1 公司基地 2002.11.20~2002.11.30砂桨机VJ200/杭州 1年 3KW 1 公司基地 2002.11.20~2002.11.30插入式振动机Z70X-4M/杭州 1年 1.1KW 3 公司基地 2002.11.20~2002.11.30平板振动机PZ-501/杭州 1年 0.5kw 2 公司基地 2002.11.20~2002.11.30木工园锯机MJ104/金华 1年 1.2kw 2 公司基地 2002.11.20~2002.11.30刨板机MB1043 1年 1.2kw 2 公司基地 2002.11.20~2002.11.30打夯机HW-60 1年 1.5kw 2 公司基地 2002.11.20~2002.11.30水泵QY-15 1年 2.2kw 2 公司基地 2002.11.20~2002.11.30注：最高用电量为295千；平均用电量为206千。七、 施工现场临时设施7．1临时用地、用房序号 名称 面积（平方米） 备注1 二层现场办公室 752 木工棚 1003 钢筋工棚 1004 门卫 165 钢筋、模板堆场 2006 砂石堆场 2007 砖堆场 1508 水泥仓库 509 厕所、浴室 6010 二层职工宿舍 20011 食堂 7512 标准养护室 157．2施工用电7．2．1日常用电业主提供的电源在施工现场的西面。本方案施工用电沿施工区域环行布置。采用五芯电缆，从业主提供的电源处接入现场。并且设数只分配电箱，对焊机则从总配电箱直接接出自成回路。为便于现场昼夜施工要求，在现场四周布置外围照明灯。总用电量P=K1P1+K2P2+K3P3+K4P4其中：P1：机电总功率P2：电焊机总功率P3：照明设备总功率P4：生活用电总功率K1取0.5，K2取0.5，K3取0.6，K4取0.6所以P=0.6*160+0.6*139+0.6*40+0.6*30=211KVA业主提供的用电量为315KVA， 从计算结果来看完全满足施工场所所需用电量。7．2．2临时供电系统施工说明为了保障施工现场临时用电安全，本工程施工现场临时用电安全技术规范，根据国标JGJ-59-99标准实施。低压配电：根据工程特点，负荷实际民政部安排变压器负荷分配原则，生活用电、办公用电、施工用电在配电时分开。电线敷设根据施工现场采用埋地、沿墙、沿柱架空敷设方式。基础尚未开工前，设立临时接地装置，保障施工现场安全用电。施工中用结构钢筋采用联合接地体。7．3施工用水根据业主提供的给水管50DN进口头子，根据总平面图布置，沿工地四周敷设并接到各施工点及生活区。场内到各施工点用水用Φ25镀锌管，理入地下0.4M深。在施工场地周边的水管每隔25M左右设一个数3/4”水龙头。施工期间、用水高峰期，业主提供给水管出现流量不足，不能满足，不能满足现场施工用水要求，可通过下列措施（途径）解决：⑴设置增压泵；⑵修筑若干只一定容量的临时蓄水池；⑶利用就近河浜用潜水泵抽水；⑷现场附近挖掘深井，用深井泵抽水。7．4场内排水沿施工便道内侧设置环型砖砌明沟（明沟平均深0。4M，宽为0。3M），路口及部分影响美观处做暗沟。暗沟用Φ230钢砼管或铸铁客砌筑，泛水5%。场地积水的出口设置沉淀池，积水处理经三级过滤池沉淀后方能排入场外市政雨水管道，沉淀池派人定时清理。工地厕所设置化粪池一只，由环卫处定期清理。八、 施工现场平面布置施工现场总平面布置九、 施工进度计划9．1工程计划开竣工日期及主要分部工程的完成时间工程计划开竣工日期本工程计划于2002年11月20日开工，至2003年5月20日竣工，施工总工期为180日历天。

互联网营销也称为网络营销，就是以国际互联网络为基础，利用数字化的信息和网络媒体的交互性来实现营销目标的一种新型的市场营销方式。笼统地说，互联网营销就是以互联网为主要手段开展的营销活动。

青岛超银私立高中学费31000元/学年。1、青岛超银学校，创建于1998年，是一所全日制民办学校，全国中学生生物学奥林匹克竞赛金牌学校。青岛超银中学师资力量雄厚，在200余名教师中有特级教师、省、市级劳动模范和教学能手、市学科带头人、优秀党员和优秀班主任，学校教师的良好师德和高水平的教育教学能力，保证了学校的教育和教学质量，受到学生和家长的一致好评。2、2022年计划招收6个普通班。每班40人，合计240人。学费31000一年（寄宿）。超银教育品牌的树立，离不开优秀的师资队伍。超银学校发挥民办学校体制机制优势，从全国甄选优秀教师，长年坚持教育培训、教学研究，形成了专业素质过硬，思想品德高尚，敬业爱岗，爱生如子，无私奉献的教师队伍。超银私立高中办学成绩：学校荣获“全国先进民办学校”、“全国ESD教育示范学校”、“全国外语实验学校”、“全国双语实验基地”、“山东省办学先进集体”、“全国中学生生物学奥林匹克竞赛金牌学校”、“全国青少年信息学奥林匹克联赛（山东赛区）金牌学校”、“青岛市市长质量奖”、“青岛市雷锋学校”、“青岛市知识产权教育示范学校”。还被誉为“青岛市现代化学校”、“青岛市社会组织AAAAA级单位”、“青岛市最具影响力的民办中学”、“青岛民办教育先进单位”、“青岛市诚信民间组织”、“青岛市艺术特色学校”、“岛城消费者最信赖的教育品牌”等百余项荣誉。

云存储是在云计算(cloud computing)概念上延伸和发展出来的一个新的概念，是指通过集群应用、网格技术或分布式文件系统等功能，将网络中大量各种不同类型的存储设备通过应用软件集合起来协同工作，共同对外提供数据存储和业务访问功能的一个系统。 当云计算系统运算和处理的核心是大量数据的存储和管理时，云计算系统中就需要配置大量的存储设备，那么云计算系统就转变成为一个云存储系统，所以云存储是一个以数据存储和管理为核心的云计算系统。

我用一套六轮中考复习法来帮你。这个计划是很全的，要尽可能跟上学校老师的教学思路。也可以自己设计复习进度，时间可以根据自己调整。 第一轮：各学科各单元的基础知识复习：（30天） 1．把课本从头到尾认真的看一遍（我把它叫做沙场点兵）。 把相关的知识点画下来，认为重点的要用红笔做记号。 2．把过的知识进行唤醒，拾起忘记的知识。 3．要做一些相应的习题来帮助理解和记忆。 第二轮：各学科各单元的专题知识复习（叫做检查装备）：（时间：20天） 1．买一本有一，二轮复习的辅导书，像点拨，5年中考3年模拟等等。在做习题的时候要把不会的题的相关知识重复看一遍，并做好记号，表明这 个我已经看过了但不会。 2．要详细做各单元的复习题，不要漏掉知识点。有难题要看原理。往往一道题含盖的知识点很多，这类综合题是最练习头脑的。 3．要总结公式，定理，要领，单词，语法，诗词，文学基础，化学方程式，反应原理，各种实验等等。。。。 第三轮 单科目的知识整合：（时间：20天） 1．做一些单科的历年的中考习题，可以看答案，问老师和同学，看答案的目的是学习中考的题是如何解答的，改正平时学习中的不良解题习惯和 解题方法。把做错的题用红笔画下来，并改正，写不下的要粘小条。每份都要自己批改出来，以备考前浏览用。 2．在做题中总结解题的方法，和一些常用，但课本中没有还必须要会的知识。这部分的知识要用小本笔记记下来做考前浏览用。因为不是每天都 能用上，所以会忘记的。 3．建立一个错题集，不要重新抄录题目再重做。要把你做的中考习题集留好，能订的订在一起，最好能用一个分页夹来装材料。 第四轮：仿真模拟强化复习：（时间：15天） 1．各学科要按中考的时间来做中考模拟题，不要看答案，限时完成并记时，留意自己做卷子的时间时不是在缩短或延长。做完自己批改，找出不 足之处。有错误的卷子要留好订好。备用不能扔。把每次统一模拟考试的卷要留好订在一起。有能力的话，要找其它同考区（县）的模拟题做， 还有重点中学自出的考前模拟题（指有中考教师参加出题的学校）。 2．要在解题的时候掌握技巧，能用口算的要用口算，能用巧算的用巧算，能用公式的用公式，总之要在做题的时候学习如何使用技巧。 3．要在做题的时候养成边做边检查的习惯，如果这时候还有写错字，做错题，抄错题等不良习惯，这可就是你中考的杀手了。这些平时不太重视 的毛病这时就是一条拦路的虎了。每每高分都和你擦肩而过。后悔不已。 第五轮：强化中考考点，压轴大总结：（时间：10天） 1．找各学校的压轴题来做，历年也可以，这是中考的方向。 2．以往没出过的题在这里进行复习时，今年可能就会出了也不一定的。 3．找同学或父母的朋友的子女互换压轴习题，加大见视。 第六轮：考前浏览，（考前一个星期） 1．把以前所有学过的知识点（册）和总结拿出看，这个时候会的就会了，不会的就还是不会了，只能如此了。 2．把以前所有做过的习题集册拿出来看，由其是错题，看一看自己在什么时候会犯什么样的解题错误。这些错误要在中考的时候避免再现。 3．把课本知识再从头看一遍，看一看自己画的重点和要点，再记一遍，有利于考试时的思考。 数学： 主要记忆课本中的公式，定义，要熟练，做到张口就来。 要多做习题，目的是要从习题中掌握学习的技术和巧门，不同的题有不同的方法，用不同的技巧，由其是函数中的动点题是现在出题的热点要多做，但不要做太难的题，以会为主。初中数学的学习重点是函数（包括一次函数，正比例函数，反比例函数，二次函数），重点是意义和性质；三角形（包括基本性质，相似，全等，旋转，平移，对称等）；四边形（包括平行四边形，梯形，棱形，长方形，正方形，多边形）的性质，定义，面积； 物理： 主要记忆课本中的公式，定义（重在理解不是死记硬背），对课本上的试验要重看一遍，要理解，要完整，就是把书上的试验都填全就行了，这是考试的重点。物理学分声学，光学，电学，热学，力学。就这几部分。 声学的重点是原理：音色，音调和响度等； 光学的重点是光的性质：反射，折射，平面镜原理，透镜成像（重点）和应用。 电学主要是电流，电压，电阻的串联和并联的性质，电功率，电功，焦耳定律，电磁的性质，现象，试验，单位换算（这里会出大量的题，是重点），公式要熟，变形公式用的要快。 热学主要是物态变化，热力学公式的应用；给你补充一个书上没有但考试考的公式：Q=mq，这是固体热量的计算公式。Q是热量，m是质量，q是热值 力学比较多：简单机械（包括杠杆，滑轮，轮轴，斜面，功，功率，能量转化等）主要把公式，导出公式，公式间的互化等掌握住，实验方法和结论。 化学： 要熟练掌握1－20号元素的名称和元素符号的书写。要正确书写化学式和方程式，熟记各种药品的俗称，颜色，气味。要熟练质量分数的计算，这是重点，初中的化学计算只有这一个，所以必需要会。各种气体的制取，收集都是重点，还要多做习题掌握题型。 语文： 把握重点 巧用方法 现在中考已经进入冲刺阶段，当前同学们对语文复习存在着这样 两种心态：一部分同学认为语文知识点繁多，而且中考侧重考查学生的课外迁移能力，考查课本的内容少，因此往往把精力投放在一些“速成”的科目上，复习语文时十分浮躁；也有一部分同学认为，认真复习课本的知识后，也做了大量的阅读题，考试却不见成效，感觉语文复习无从下手，于是干脆放弃。这些做法都是很不可取的。实际上，语文学科同其它学科一样，有自身的知识系统和复习规律。从前几年学生复习情况来看，在冲刺阶段，若能够按照老师的复习计划，复习形成知识网络，答题依据正确的技巧方法，稳扎稳打，考试前做到成竹在胸，考试中是能够取得理想的成绩的。 那么，在最后的冲刺阶段，应该讲究哪些策略和方法？ 下面结合我们学校老师在最后复习阶段的几点做法，简单谈谈： 首先，应认真“吃”透近两年中考题。 近两年的中考试题，在试题结构、命题内容和题型、题量上基本上没有变化。试卷分为“积累”、“文言文阅读”、“现代文阅读”和“作文”四大板块。试题内容也保持相对的稳定，测试目的明确：从课内外名言名句的积累运用，到课内外文言文的阅读，再到课外现代文的阅读，最后是话题作文的写作。重视考查学生的知识积累，尤其是注重考查学生联系生活实际和生活经验，运用所学的知识分析问题、解决问题的能力。对于近两年的中考试题，应该怎样分析？现仅就试卷的四大板块简单说明。 一、积累部分。考试的范围基本是初中教读篇目中要求背诵的名篇名句。背诵复习不但要强化记忆还要理解记忆，并且能够灵活运用。不但篇篇背诵，还要字字落实，尤其是平时默写时经常出错的字，更 要时时“温故”。切记：一字出错，满“盘”皆输。 二、文言文部分。课内文言文考试的范围是初中教读篇目。复习时一要抓好重点。根据考纲的考查范围和要求以及自身的熟悉程度对复习内容进行取舍、侧重。一般考查常见的文言虚词、实词的含义和用法。实词则常常考查一词多义、古今异义、词类活用的词语；对句子的考查则侧重于关键句子的句式和句意；对内容考查就与现代文基本相似。从字、词、句到文学常识以至思想感情、表现手法等，都要拎出要点，总结规律。二要选好篇目。选取教读篇目中那些文质兼美的文章，它们往往也是文言文中最典型的、知识的覆盖面最广的文章，这样复习可以起到事半功倍的效果。 近两年的中考课外文言文阅读大多选择故事型的文段。内容比较浅显，考察内容基本与课内部分相似。做题时一定要注意与课内学过的课文或知识点相联系，注重由课内向课外的迁移运用。 文言文阅读题主要分为两类。一是翻译类。此类题解答思路是： （1）粗知全文大意，把握文意的倾向性。（2）详知译句上下文的含义，并逐字对应翻译，做好换、留、删、补、调。注意翻译时应抓住句子中关键字词，这些字词往往是得分点。（3）还可由现代词、成语推导词语在文中的含义。（4）另外还要注意词类活用、古今异义、通假、偏义复词等特殊现象。（5）若直译不通，则用意译。须根据上下文推导，不拘泥于原文结构，联系生活实际大胆推想。二是启示类。解答这类题目时要注意思想倾向，抓住作者基本的感情立场，联系文章主要情节及主要人物，抓住评论性的语句从多角度、多侧面思考作答。 三、现代文阅读部分。要把握“考点”，掌握答题技巧。 近两年的中考现代文阅读的选文大多是一篇偏重于议论的散文和一篇自然科学类的文章。因此，在最后复习中，在课外选段上应尽量多选取这两种类型的文章进行练习。另外，在阅读题目的设置上，一般都是按照“整体——局部——整体”的顺序进行考查。做题时要牢牢地记住：“答案不在你的脑子里，答案只在原文中”，同时这也是我们检验解答效果的唯一标准。任何文段的考查都侧重两个方面，一是信息的筛选，二是对阅读材料的理解和分析。在阅读复习中，应该注意句与句、段与段之间的联系，了解作者的观点和文章的写作意图，做到从整体上把握文章，首先弄清“写了什么”“为什么要写”这两个问题。最重要最有效的方法是“靠船下篙”——在原文中找线 索找答案。比如，整体感知类的题目，常常要求考生回答“文章的主要内容是什么”或者“作者的主要观点是什么”等问题。做此类题，答题时应从三个方面来考虑：一看标题，二看开头、结尾，三找议论、 抒情的语句。这些常用的方法和思路一定要熟记于心。再比如，同学们认为最难回答的“理解句子含义及作用”这一类题目，我们可以这样作答：先观察句子的特点及位置，分析其在表意和结构上的作用；结合语境，抓住句子表达时最关键的词语，指出其语境意。此类题目考查的大多是那些在文章表达中起关键作用的语句，或是一些运用比喻、反问等修辞手法的句子，所以分析把握句子的特点是做好此类题目的要诀。凡述种种题型，都有一定的解答思路和方法，所以做阅读题切忌盲目。 四、作文部分。“话题”作文仍然是今年考查的主流。在最后阶段要多读书看报，开拓自己视野、了解时代信息、把握时代脉搏，并学习别人的语言风格、章法技巧，为写作积累素材，补充新鲜血液。虽学习比较紧张，但仍要每天“挤”出十到二十分钟的时间来看书读报。在写作中，要善于从大处着眼，小处入手，大题化小，以小见大，学会“一滴水里见阳光”“半瓣花上说人情”；善于联想，张扬个性。让文章体现出你真挚的感情，丰厚的文学积淀，做到文质兼美，富有生活气息。 其次，在复习中要养成良好的学习习惯。 历年的答卷中都存在着一些考生不认真看原文，不能认真审题的毛病。平时做阅读练习，一定要养成认真审题的好习惯，抓准题眼、抓住关键词句，再作答。另外，书写也应重视，若平时书写潦草，则会在积累中出现错别字，在写作中丢掉书写分。俗话说“习惯成自然”，若平时不能养成良好的阅读和书写的习惯，考试时也就会出现一些不必要的丢分。 总之，“厚积而薄发”是语文学习的一个重要特征。提高语文成绩，需要扎实的基础知识，正确的答题思路，以及较强的理解表达能力。当然同学们可根据自己的实际情况，在复习中有所侧重。若三者都能兼顾，相信你一定会在中考中取得优异的成绩。 制定计划 勤于复习 中考临近，有些同学开始紧张慌乱起来，对下一步的语文复习感到有些困惑，总觉束手无策。在此，我根据语文学科的特点，就语文复习谈几点自己的意见，希望能为同学们起到指点迷津的作用。 一、认真解读《考试说明》，强化目标意识 每年的语文考试说明是中考命题的直接依据，为了不走弯路，提高复习的效率，我认为同学们要在老师的引导下，认真学习《考试说明》中所列考项，明确目标，逐项对照，务求落实，使复习真正做到有的放矢。 二、制定精密复习计划 “凡事预则立，不预则废。”有效的行为来自精密的计划。同学们要在老师制定的复习计划下，有自己的个人计划，包括时间和内容的安排，也包括复习的方法和巩固的手段。 三、重视专题复习 2月上旬——4月上旬是第一轮复习，着重于从课本入手，依纲扣本，在字、词、句、篇中夯实基础。经过第一轮复习，我认为第二轮 复习（4月上旬—5月20日左右）应该进入专题复习阶段，即根据《考试说明》和中考命题规律，打破学科原有顺序，将它们分门分类地进行整理并强化训练。在语文总复习中，我认为专题复习是最重要的阶段，通过这一阶段的复习，可以使以前散见于课文中的基础知识系统化，使同学们站在一个较高的平台来俯视语文知识体系，消除那种只见树木不见森林的迷茫。因此，我们都应该重视这一阶段的复习。 根据历年语文考试说明中的所列考项，我们可以将复习内容归为四个专题：一是基础知识。包括1语音2汉字3词短语和句子4标点5修辞方法6文体、文学常识。二是文言文阅读。三是现代文阅读，包括记叙文、议论文、说明文、小说、散文等。四是写作。在进行专题复习时，首先要明确每项专题的复习要点，然后再结合练习进行巩固。在复习过程中为了便于更好地记忆掌握一些知识，我们还可采取列表、再分类的形式。如复习文学常识时，可按作者姓名、时代（国籍）、对作者评价、篇目、体裁、出处列表归类记忆。复习文言文时，可按通假字、词类活用、文言句式、常见文言虚词的意义和用法、古今词义等类别列表归类掌握。根据近年来中考中古诗诗文积累默写部分开放题型的出现，我们也可试着将古诗文分类整理记忆，如可分为壮志抱负、战争场面、爱国忧民、亲情乡愁、山水田园、边塞风光、春夏秋冬、风花雪月、劝学惜时、乐观自信、富含哲理、咏史怀古、逆境磨砺篇等等。 四、进行模拟练习（或综合训练） 5月21日—6月上旬可称为第三轮复习，这一轮复习重在模拟训练，可帮助同学们在完成专题复习后，检测学习的成效，同时又能起到进行中考实战的演习，提高应试能力的作用。训练时可选近三年的中考题或选难度、容量与近年中考题相近的题目练习，真正起到模拟的作用。 五、注意的问题 1、复习是梳理已学过的知识，如字词句知识、修辞、阅读、写作知识等。但是复习知识的目的，不是为了记住，而是为了应用。以复习修辞为例：不是要看是否知道什么是比喻，什么是拟人或排比，而是要理解别人文章里为什么要用这些修辞方法，自己会不会用这些修辞。 2、复习是温习老师教过的方法，像理解词语、句子的方法，阅读文言文现代文的方法，写作的方法等。但是复习各种方法，不是为了记住它们，而是看看会不会运用。 3、复习不能光看已经学过的，应以旧带新，培养提高运用原有知识解决问题的能力。以复习文言文为例：课文固然要复习，但也要找一些与课文难度相当的课外短文读一读，看自己阅读文言文的能力究竟怎样，由课内迁移到课外。现代文的复习更应这样。 英语 要把1－3年级的英语单词复习一遍，把各单元的短语，语法总结归纳一下，重点课文要熟读，要背的背一背；找本语法书把初中学过语法过一遍，练听力，做习题。 史地政生一样，短期效果非常明显，几天就可以明显的提高。 祝你中考考出自己的水平！加油！要相信自己。 43回答者： ﹎坏じ尐メ絯℡ - 经理 四级 大概： 保持信心，平静，不要着急，按照自己的速度复习，不要看别人复习什么就复习什么，看自己哪里不懂，哪里比较弱。并且中考之前先把玩乐放一下，考完再说，别急着计划考完去哪里完，先把考试考完再说。不要紧张，不要被老师和家长给予多余的压力。没必要，也没好处。在大脑里面回忆一下，列一个表，把每一科的弱项都写下来。然后准备复习资料，在开动以前看一下是否有足够的资料，是否是中考需要的，不要拿太难的没用的，也不要专挑简单的，也没用，可以部分听从老师建议，毕竟老师有历年中考经验。资料也可以从比你大一届的朋友那里借。问题最好不要在网上问，不要问同学，直接找老师。如果有男女关系先不记得破裂但是一定不要在这时约会，可相约等到中考以后。也可相互帮助。但是记得，如果自己很忙，千万不要迁就对方。 然后开始复习。 记得不要弱项就用更多时间，强项用的时间少，要均匀，以防万一。 语文： 首先完成老师给的资料和作业。那些都和历年的中考有关，一定会更有针对性。记得，做完老师改完以后一定要订正，订正的时候方便发现自己的不足然后马上翻书或者询问。直到明白为止。自己对教科书也不要放松，看一下每一册的生字词。记得关于文学体裁，表达方式等也要记得。一些固定的东西如叙述试的含义等，只能记得，无它法。上课的时候一定要听老师说什么，老师会介绍作文的方法，题目，中考的消息。下课尽量不要玩，晚上尽量早点睡，但如果确实有很重要的没有复习完的也可以加点，毕竟短时间内复习得越多越好。可以自己拿本作文本写点作文给老师批改，注意强调给予清晰评论，明白评论的方向。有考纲一定要先过一遍考纲，再复习。毕竟题目不会脱离考纲。那些课文要求背诵的一定要背下来，不要听从他人说考不考，因为消息不见得正确，会被误导。背诵指定课文是基础。翻译文言文也是必要。 然后是回答阅读的技巧，记得和老师上课一起订正，找其中回答问题的规律。老师也会讲。还有什么担心直接找任课老师谈话，保持互动关系，不要在节骨眼上和老师作对。 数学：首先把老师的卷子做完。订正，不懂的弄明白。 然后把数学书一一拿出来，把上面的公式一个个背完，不仅要明白它的意思，还要理解公式，不理解可求助家长或老师。 然后可以像历届同学，老师询问考试方向，是基础还是难题。千万不要小看基础，在卷子上首先保证拿到所有会的分数，绝对杜绝粗心，牢记丢不起粗心的分。 对于难题千万不要忽视，压轴题往往是你上不上重点的根源。每天每科复习时间要平均，在数学时间里，做完卷子可以直攻难题。切记不要遇见不会的题目就直接找老师，这样死记题目没有什么用，毕竟碰题形的方式成功率很小。中考卷子都是当即出的。重要的是本人的解题能力。遇见难题如果有时间一定要尽量自己尝试去做，才能提高水平。记得要灵活用公式，理解题意，不要把注意力放在字写得好不好看，整不整齐，而是怎么做眼前的题目。 基础如果基本打好不需要没日没夜地做基础题，可以买针对历届综合题的书，最好是老师建议。 记得保持乐观心态。 英语：中国注重语法不太注重实际。作文方面只要跟着老师走，格式，长短，内容都搞明白，尤其是书信，广告等，不同格式一定要清楚不同的写法。词汇不太复杂都没关系，但是保证语法没有错误。 英语口语很烂建议你用英文思考，虽然会很缓慢但是一碰见不会的就去查字典结果一定能提升。可以跟家里人说英语或者下课尝试跟老师说英语，不要在重要关头害羞。 把教科书里的语法弄明白，不会的去问。再把卷子上的语法弄明白。 注意，教科书里的词汇跟语文一样重要，必须都会，如果实在来不及，先把考纲的词汇弄懂。不仅仅明白怎么写，还要明白读出来是什么样子，不然听力很难过关。 学校有听力练习一定要认真做，回家可以买听力软件，或者自己朗读。买一些听力题目自己练习当即口头作文。不要太紧张，不要老想着超过别人，要安下心来复习。 可以私下多写些作文给老师改，发现自己的语法毛病。 阅读主要是词汇量，如果没有能力看英文小说，在每看到一篇阅读的时候尽量把生词都学会，不要太紧张，学生词可以学一个自己造一个句，再写一遍，加深印象。千万不要浪费时间背短文，如果做完阅读可以再向老师要一些。慢慢做，保证一篇一质量，不急做一大堆。 单选绝对需要做题，这样才能巩固，跟数学单选类似。每错一题，把其语法的错误根源揪出来，把这一块语法补好，再补下一道错题。千万不要嫌麻烦或者白做，最后时刻不要浪费时间。 阅读格式不要害怕，多阅读不同格式的文章，明白不同格式的表达方式。 有时间还是先把单选弄满分。 物理： 背公式，但一定要弄明白为什么。 不需要对课文有很深的印象，但是要知道如何把公式用到题目里面。物理不仅仅有公式，还有很多理解，如做功是什么意思，一定要明白，如各种机械能，不要死背，要明确区分。物理主要是理解各个名称包含的意思，不论题目有什么外壳，都能分辨。拿出教科书背公式，再拿出或者去借从初一到初三的笔记，应该有每一个该明白的词汇的定义，把不明白的一一向老师弄懂。切记先把老师的卷子作完，除非没上初一初二直接考高中的，那么不要急着做卷子，先找老师晚自习辅导初一初二的东西。 物理做题的格式和分数比较近，记得每一次做应用题完后都仔细看自己的格式，有什么不了解的去问，格式要牢牢记得，数学应用题也是相同，不太熟悉的去问老师。 应用题可能相对有点困难，但是很重要，一定要多练，到没有不会的位置。选择题不要猜，要做不同种类，并且不要着急，把初一到初三的内容有序排列，有针对性地做题，可以多翻以前的教科书，不要太懒。 化学： 把老师给的卷子做完。老师的卷子相当于一个建议。 回顾平时的实验，实验结果不需要记住，但是书面要求的实验结果没有的一定要去抄来补上。方便理解化学的原理。 公式要背但是一定不要死背。 比如氢和氧的反应，不要只背公式，要明白为什么等号两边数字相等，如何计算他们的质量，到底和他们的原子量有什么关系。一切物质有联系，不是乱七八糟，只要你掌握熟透，那么任何都是同样的规律，一切都会容易。反之，如果只是死背，那么永远都背不完。 不要受学习好的人的打击，按照自己的步伐走，进步或者小考还不错千万不要急着骄傲，平静才能至远。 化学和数学有一定的联系，不要觉得很复杂，像数字一样一个一个清晰计算，当然，公式也是必要的。 元素周期表以及口诀一定要背熟，不要栽在基本上。别忘了考纲。 生物： 对生物有一种面向大自然的热情。 生物，化学，物理三者有很大的联系，一定要明白事物的道理。比如子叶，你不知道是什么，就去问老师，比如授粉，一系列关于授粉的知识都要理解。可以拿老师发的复印资料来看，不要死记，从一个看到另一个，注重万物的联系，先把一堆有联系的东西的具体联系全部搞明白以后，再把难记的记下来。记得上课最好跟着老师的步骤走，但是如果遇到自己完全理解的，千万不要睡觉或者浪费时间，乘机补一下不会的。教科书一定要全，别丢了。复习期间上学可能要多带点资料，以便在老师讲已经会的内容的时候可以复习一下自己不会的。 记得做题以后订正。 一些重要的名字，分类，可以问老师是否需要背。但是切记，老师不是考卷，就算老师说不需要背，只要是教科书里的，起码一定要理解。这样才能万无一失。 体育：把体育当作放松。 如果很肥或者身体不适合建议去开一张条或者去弄一张以前的体育奖状之类看能否满分过关，弄不到的又保证无法及格的可以申请拿病历可保住60分。残疾除外。 每天跟着体育老师练习，觉得累也坚持，不需要课外再练，除非老师建议，如仰卧起坐。 明白自己身体在哪方面比较在行，选择适合自己的来考。每天坚持联系半小时足够，量力而行。老师建议买鞋子等千万不要吝啬，记得牢记老师教给的短跑姿势和方式，最好不要害怕枪声，也不要管他人的评论。长跑可根据自己的能力来跑，不要当成比赛，要当成锻炼身体的方式。可找一个同伴帮助仰卧起坐。 最后，到考场准备好道具，不要输在道具上，不要怕贵。一定要能用，会用。 不要作弊，因为对方的答案也不见得正确，再说作弊太危险，浪费时间又付不起代价。 考试的时候不要管别人有没有写完，自己写自己的。不要着急，带表不要老是看，影响心情。不要管监考老师在哪里。不会做一定要跳，全部做完以后再反回来做，不要担心，把会做的作完。有时间一定要检查。有多少时间检查多少遍。考之前有多少时间问多少问题，能补多少补多少。 考完不要询问他人的结果，影响心情。记得上好厕所，好好休息，好好吃饭。 不要打听学校的分数，因为不见得准确又影响心情。只要把该学的都会了，那么怎么考都不怕。 加油吧。 给自己定一个理想的目标。 3回答者： ﹎坏じ尐メ絯℡ - 助理 二级 2008-2-22 17:17参考资料：

五三，天利三十八，中考必刷卷，中考必刷题。这类的复习资料还是比较多的，万维：种类很多，有书有卷子，可以根据自己实际情况，选择综合的还是专项的，有些难度。必刷题：题比较偏，有点难，但是知识点面大，可以查漏补缺。优化设计：平常做的，典型题。综合而言，万维是比较全面的，可以适当拔高。复习，是对已学过的知识的再次学习，是学习过程中的重要环节，对深刻理解、消化知识，对加深记忆与提高学生能力，都有重要意义和作用。复习可分即时性复习、经常性复习、阶段性复习三大类。即时性复习，即听课后的及时复习，目的在于及时巩固。经常性复习，即平素的随时复习，目的在于巩固以前学过的知识，防止遗忘，对学习新知识起承上启下的作用。阶段性复习，即按学习内容和学习时限进行的某一阶段的复习，如单元复习、章节复习、期中复习、学期复习、学年总复习等等，目的在于实现已知知识的系统化和网络化。与其它学习过程一样，复习有自己的规律性。复习的效果与复习次数成正相关，但又不完全取决于次数，起决定作用的是复习方法的科学性。下面，针对课后的即时复习讲几个基本方法。

关于春天来了看图写话如下：1、春天来了，柳树发芽了，小燕子飞来了，花儿开了。爸爸妈妈和小宝宝一起在公园里的小湖上划船，他们可高兴了。2、星期天，叔叔、婶婶带着妹妹到公园里的湖中划船，婶婶坐在船里看护着妹妹，叔叔坐在船里拿着桨划船。慢慢地划呀划，他一边划一边说着他看到的眼前美景。叔叔说：“春天来了，到处生机勃勃，你看这春水盈盈，山水一体，太阳的脸红彤彤的。3、还暖洋洋的，燕子在我们的头上欢呼唱歌，真是鸟语花香，美不胜收呀!妹妹说：“爸爸，你看，湖边的柳树姐姐还穿着绿绿的裙子在跳舞呢，迎春花金灿灿的，桃花红艳艳的，好美哟!婶婶说：“确实美呀，需要人人爱护大自然，和自然和睦相处，万物才能和谐啊!”4、春天来了，我和爸爸妈妈一起去公园玩耍。红艳艳的太阳照得我和爸爸、妈妈暖洋洋的。黑白相间的燕子在快乐地唱歌飞翔。蓝湛湛的湖水，绿茵茵的杨柳，春天的景色多美呀!5、春天来了，暖洋洋的太阳照在大地上。黑白相间的燕子飞来了。绿油油的柳芽挂满了树枝。桃树上开满了红艳艳的花朵。啊!大地真美呀!小草绿油油的，山花红艳艳的，油菜花黄澄澄的，真是鸟语花香，春暖花开呀，春天太美了。

企业、公司必须做互联网销售的20个理由：1、走出去全世界大约有几千万人可访问互联网，不管你是做什么买卖的，你都不能小觑这几千万人。要想加入这个圈子，并在其中表现出你有兴趣为他们提供服务，你就需要踏上互联网。你该知道，你的对手们是会这样干的。2、建立人际关系网络做生意当中的许多周折无非就是跟他人取得联系。精明的商人都知道，重要的不是你知道什么，而是你认识谁。每逢佳会，大家都要互递名片，而偶然的会见有时候也能谈成大宗交易——这种事儿每个商人都能讲出几件来。那么，如果你向几千个，甚至几百万个潜在客户和合作伙伴递出名片，并说这就是我所从事的工作，如果你需要我的服务，可以通过它跟我联系，这样将会产生何等效果也就可想而知了。在互联网上，你每天24小时都可以轻而易举地这样做。3、让商务信息唾手可得基本的商务信息是什么？想想黄页广告就知道了。你什么时间营业？你是干什么的？怎么跟你联系？你接受哪种付款方式？你在何处？你可以通过黄页来交流这些信息。今日的特价商品是什么？今日的利率如何？有哪些下周露天停车场的销售信息？如果你能让你的客户知道他们该跟你做生意的每一条理由的话，你的生意不就做得更好吗？而在互联网上，这些你都办得到。4、向客户提供服务5、提高大众兴趣你没办法让《新闻周刊》来报道你的小店开张之事。但是如果你的网页作得新颖有趣的话，你可以让他们把你的网址写进去。退一步说，就算《新闻周刊》报道了你的店面开业。你也没法从一个远在他乡的读者身上获益，除非他马上就要到你的镇上来。而有了网页信息，不管何人，也不论他身在何地，只要他通过网络了解到你，他都会成为你的网站的潜在访问者，从而进一步发展成潜在客户。6、无国界、区域界限的经营。国际网络无远近之分，只要拥有电脑，即可随时到电子空间里遨游，商品一上网路即有可能成为国际品牌而无须花费昂贵的国际行销费用，以最少的成本将自己的货品、服务推销到全世界。这种方式可以使小企业变大，本土公司变全球公司，对于国内资本额不高，无太多行销预算的中小企业而言，尤其具有吸引力。7、卖东西你是干什么的，你能给他们做点什么。这些你都可以在互联网上经济而方便地做到。然后，你就有望将他们转化成客户。8、提供图像、声音和电影文件假如你的装饰品很棒，人们看到它的话会真正喜欢上它；假如你的唱片集极佳却上不了广播，以至无人知晓其动听之处；假如你的图画值得一篇千字文的装点，却缺少放入这篇文字的空白之地，你能怎么办呢？而上了互联网，你就可以把声音、图像和短剧文件加到公司信息里，使之为你的潜在客户服务。这种事是任何手册之类的东西所做不到的。9、获得人口高度密集的市场互联网的用户可能是市场最大的人口群体。这些人通常受过大学教育或正在接受大学教育，正在挣大钱或很快就在挣大钱。在这个互联网圈子里，《Wired》杂志是当然之选，它获得Lexus或高端商家的广告是没问题的。这个圈子还可以算上在线商业企业，在未来几年内，这里的人口将是相当密集的。11、跟销售人员保持联系你那些跑外的销售人员会需要一些即时信息，来帮助他搞销售。如果你知道这些信息，可用完全隐秘的方式将它放到互联网上。这样，打一个简短的地方电话的费用就能让你的职员获得最具体的信息，不必花长途电话费，也无须将职员困在办公室里。12、开拓国际市场你想在所有潜在的国际市场上，把邮件、电话和管理系统都理顺可能不太现实。但有了网页以后，你就能与国际市场展开对话，其简便易行犹如与街对面的公司进行交流一般。这是一件务实的工作，所以在你上网之前，你该考虑一下，你要如何处理将来的国际业务。因为不管你是否已经作了计划，你在网上发布的信息是肯定会给你带来国际商务机会的。上网的另外一个好处是，如果你有国外分支机构，他们访问总部信息只需支付地方电话费用。13、创建24小时服务你或许曾经遇到过这种情况，要跟大洋彼岸的人打电话，但在时间上却要么太早，要么太迟。这是因为我们的工作时间安排是不一致的。商务是世界性的，而你的工作时间不是。在美国要想跟亚洲或欧洲联系更麻烦。但是网页可以每周7天、每天24小时为客户和合作伙伴服务，而且永不停息。它能分检信息，以满足不同需要；它还能搜集重要信息，保持你的竞争优势。14、迅速进行信息更改有时候信息还没有发布就已经改变，这时你手里就有了一堆价格不菲而毫无用处的纸。而电子出版可以根据人的需要进行更改，而且这些工作不用纸张、不用油墨，也没有出版商递给你的帐单。你甚至可将网页粘贴到一个数据库上，而这个数据库可对输出信息进行把关，这样，你在一年之内需要进行多少次信息更改就可以进行多少次。而印刷品是没有这种灵活性的。15、收集客户反馈你可以发出小册子、产品目录和说明书。但是没用，没有东西卖出去，没有反馈电话，没有市场导向作用。哪儿出了差错呢？是颜色不对，价格不宜，还是市场营销做得不好？营销书籍说，继续进行试验，你会最终找到症结的。这对腰包殷实的大款来说不失为一个好主意，但对一般人而言，就不得不考虑做这些事情的代价，你可能既无时间也无金钱得到试验结果。而有了网页，你可以要求人们提供反馈，而且无需额外花销就能立即获取反馈。网页里可以建一个即时E-mail反馈栏，这样，当你提出的问题在客户心目中还是比较新鲜的东西时，你就能获得答案，而不会出现投放商务调查邮件时遇到的既要付出成本又无回应的情况。16、对新服务、新产品进行市场定位考虑到上述各条理由，我们就会明白推出一种新产品的代价是什么。这就是没完没了的广告、公关和花费。而一旦你上了网，并且清楚你想从看到你的网页的人那里得到什么，你就实现了花费最少的市场营销。他们会以比任何营销手段都更为快捷、简便和经济的方式，让你知道他们是怎么看待你的产品的。这的确是件不一般的事情。17、获得媒体效应就像在第5条理由里提到的一样，每种生意都需要媒体的宣传，但你的生意如何与媒体——如新闻热线、出版商或公共策划集团——结合呢？在今日，媒体是在线程度最高的行业，这是因为它们的主要产品是信息，它们可以更迅速、更简便且更经济地将它放到网上。在线新闻正变得越来越普遍，这是因为越来越多的新闻机构的数字环境有利于它的发展。数字图像可以很方便地放到网上，数字文本可以在更加紧迫的限期内进行编辑和发布。所有这些都可以在网页上实现。18、进入教育与年轻人市场如果你的市场是在教育领域，你可以想想绝大多数（美国）大学都已向它们的学生提供Internet访问，而且在未来几年内，绝大多数K－12都上到网络上来。书籍、运动鞋、学习用具、青年时尚用品和任何企图进入这块市场的产品都需要上网。对商业性在线服务来说，其年龄较大的服务对象不值一提，但由25岁以下的人组成的在线市场将会按比例增长。19、进入特殊市场你是卖鱼缸、艺术复制品或是飞行训练课程的吗？你可能会以为互联网不是卖东西的好地方。但是互联网并非只是学电脑的学生的天下。随着互联网用户的不断增长，即便是那些用户定位范围很窄的行业也能在网上找到大量的用户。网络上有很多相当不错的搜索方式，对你产品感兴趣的人是会找到你或你的竞争者们的。20、为地方市场提供服务我们已经讨论了网页在世界范围的服务作用。那么在你附近又会是怎样一种情形呢？如果你身处旧金山、波士顿或纽约等地，可能会有足够多的用户来访问网络，让你的网络营销值得一做。美国有一家餐厅甚至通过Internet来获得午餐订单。总之，不论你在哪儿，只要客户们访问网络，你就会出现在他们当中。

吴雨初瓷板画有很高的收藏价值，珐琅彩瓷板画用石英、长石、*石和碳*钠等加上铅和锡的氧化物烧制成，涂在铜质或银质器物上，经过烧制，能形成不同颜色的釉质表面。既可防锈，又可作为装饰。如搪瓷、景泰蓝等均为珐琅制品。

首先,“实事求是”是党的思想路线的核心. 其次,“解放思想”是实事求是的前提和条件. 第三,“与时俱进”是实事求是的内在规律. 最后,“求真务实”是实事求是的直接体现和必然要求. 解放思想”、“与时俱进”、“求真务实”是党的“实事求是”思想路线的有机构成,是党的实事求是思想路线历史的、逻辑的展开、丰富和发展.它们以马克思主义认识论为依据,顺应时代发展要求,深刻揭示了党的思想路线所赖以建立的理论基础、实现条件、内在规律和必然要求,从而更为完整、充分地体现了全部马克思主义理论的精神实质.

某水泥厂施工组织设计方案具体内容是什么，下面中达咨询为大家解答。土建及装饰工程施工组织设计工程概况和施工关键问题工程概况建设单位：某市某水泥有限责任公司工程名称：年产25万吨水泥技改项目工程。建设地点：宁县某水泥厂厂区内。设计单位：某工业设计院。结构类型及层数：筒仓结构 装配式钢屋架厂房一层。工程内容：联合储库、间歇式水泥均化库、熟料库、间歇式生料均化库、原料库、水泥磨房、300m3水泥贮罐等土建工程。承包方式：包工包料。质量标准；合格。本工程基础设计为丙级，抗震设防烈度为六度，框架柱、梁抗震抗震等级为四级，建筑结构安全等级为二级，建筑物设计使用年限为50年。联合储料库：为独立柱基装配式排架结构，车间轴线尺寸为112.8×27.0m，中间设有伸缩缝两道，吊车轨顶标高13.0m，柱顶标高16.0m，独立柱基底面标高-2.50m，挡墙条型基础底面标高为-1.60m~-1.10m.排架柱间距6.0m，型钢屋架跨度为27.0m，室内有钢筋混凝土挡墙3道，沿排架周边均有钢筋混凝土挡墙，顶面标高为7.05 m.地面为素填土地面。原料库：双连体筒砖混筒仓，直径为7.25m，筒高为19.0m，筒内标高2.50m~7.0m标高段为钢筋混凝土漏斗。仓顶板上有车间，轴线尺寸为7.25×3.0m，车间顶板标高为25.0m.基础为筏板式钢筋混凝土基础，板厚为600，筒身基础为环型混凝土条基。筒身采MU10机制红砖砌筑，砂浆采用混合砂浆，沿高度方向每隔10米设钢筋混凝土圈梁混凝土一道，筒道为700高钢筋混凝土圈梁。内、外墙面抹水泥砂浆，面刷灰水一道；楼地面为水泥砂浆，天棚为混合砂浆抹面上刷灰水一道。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

【精品】名人故事作文集合十篇 　　在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是我收集整理的名人故事作文10篇，欢迎大家分享。 名人故事作文 篇1 　　 不达目的不罢休 　　语言大师侯宝林只上过三年小学，由于勤奋好学，他的艺术水平达到炉火纯青的程度，成为著名的语言专家。有一次，他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》，跑遍北京所有的旧书摊也未如愿。后来，他得知北京图书馆有这本书。时值冬日，他顶着狂风，冒着大雪，一连18天都跑到图书馆去抄书。一部10万字的书，终于被他抄录到手。侯宝林正是凭着“个达目的不罢休”的坚强毅力，才成为一代相声艺术宗师的。 　　分析：语言大师候宝林以他的行动告诉我们这样的道理：要想成就一番事业，一要勤奋好学，二要持之以恒。 　　话题：“成功来自勤奋”“学习成就天才” 　　 无腿飞行将军 　　苏联卫国战争期间，阿列克谢·梅列西耶夫的飞机被击落，他在双腿受伤、冻坏的情况下爬行了18个昼夜，最后回到自己的阵地。双腿截肢后，他经过锻炼，重又驾驶歼击机作战。他很重视人的体育积极性，这种积极性对健康和精神状态都是不可缺少的。他从童年时代起就喜欢运动，喜欢划船，踢过足球，当过守门员。他停飞后每天早晨拼命锻炼，每天早晨洗冷水澡，以此预防感冒。 　　分析：对于一个双腿截肢后又重回驾驶室的人来说，那绝对是一个奇迹。奇迹的发生需要一个支撑点，那就是毅力。 　　话题：“真正的残废”“毅力” 　　 一次成功就够了 　　以下是一个人一生的简历：5岁时，他父亲就去世了;14岁时，他从学校辍学，开始了流浪生活;16岁时，他谎报年龄参了军，而军旅生活也是处处不顺心;18岁时，他娶了个媳妇，可只过了几个月，媳妇就变卖了他所有的财产逃回了娘家;他曾通过函授学习法律，可不久又放弃了;后来，他卖过保险，卖过轮胎，还经营过一条渡船，开过一家加油站，但都失败了。 　　人到中年，他成了家餐馆的主厨和洗瓶师，可因政府修公路而拆了那家餐馆，他又失业了;时光飞逝，眼看一辈子就这样过去了，而他仍一无所有。65岁那年，邮递员给他送来了他的第一份社会保险支票，他用这105美元保险金创办了自己的一份崭新的事业。 　　88岁高龄时，他的事业终于大获成功。 　　他，就是肯德基创始人——哈伦德·山德士! 　　分析：一辈子都在追求中，只要一次机会，你就会成功;如果你放弃追求，再多的机会，你都不会成功。 　　话题：“挫折是一笔财富”“困境与成功” 　　 相信自己是第一 　　理查·派迪是运动史上赢得奖金最多的赛车选手。当他第一次赛完车回来，向母亲报告结果时，那情景对他后来的成功有很大的影响。 　　“妈!”他冲进家门，“有35辆车参加比赛，我跑了第二。” 　　“你输了!”他母亲回答道。 　　“但是，妈!”他抗议道，“您不认为我第一次就跑了个第二是很好的事情吗?” 　　“理查!”母亲严厉道，“你用不着跑在别人后面!” 　　接下来的20年中，理查·派迪一直称霸赛车界，他的许多项纪录到今天还保持着，没有被打破。 　　分析：能正确地激励自己，对自己充满自信的人，往往就能获得成功的青睐。 　　话题：“激励的价值”“成功与自信”“家教教育” 　　 海尔的启发 　　在许多国人眼里，海尔这个成功企业已经很强大，很了不起了。然而，一位跟踪报道海尔多年的记者却说，在他接触到的诸多企业中，海尔的“忧患意识”是最强的。海尔集团首席执行官张瑞敏时常挂在嘴边的一句话是：“战战兢兢，如履薄冰。”一个16年平均年增长速度达用81.6%、年销售收入已突破 400亿元。不仅在国内而且在国外都有较高知名度的企业能有这样的意识，很值得我们深思。按照张瑞敏的说法，他们进军中国的战略非常简单：赢家通吃。他们的目标就是不给你留任何一点市场和地盘。毋庸讳言，我们的许多企业，不要说弱势企业，就是像海尔这样的佼佼者与世界500强相比也还有一段差距，也不敢有丝毫放松和懈怠。实事求是地正视挑战的严峻性，充分估计到竞争对手的力量和困难的一面，向最坏处着想，向最好处努力，这样才较为有益，而较少有害。 　　分析：“战战兢兢，如履薄冰，”海尔的成功告诉我们，没有忧患意识，不努力进取，就等于自取灭亡。 　　话题：“忧患意识”“知己知彼” 　　 为失败做准备 　　在美伊战争中，伊拉克总统萨达姆扬言，他已摆好城市游击巷战的阵势恭迎美国大兵。在摩加迪吃过巷战苦头的美军不敢掉以轻心，他们在苦练怎么打胜仗的同时，也在苦练打败仗后如何当俘虏。战俘训练课程的名称是“超压力灌输”，包含四大科目——野外生存、躲藏逃脱、积极抵抗、保命要紧。训练以近乎残酷的方式进行，但却是必要的。它可提高人的生理和心理承受能力，一旦身临绝境，就可以从容应付。 　　分析：“凡事预则立，不预则废。”无数事实说明，谁能为失败做准备，谁就能化险为夷，反败为胜。 　　话题：“忧患意识”“成功的因素” 　　 爱迪生的灾难 　　1914年12月，爱迪生的实验室在一场大火中化为灰烬，直接经济损失超过200万美金，他多年的科研成果也在大火中付之一炬。大火最凶的当儿，爱迪牛24岁的儿子在浓烟和废墟中发疯似的寻找他的父亲。他最终找到了：爱迪生平静地看着火势，他的脸在火光摇曳中闪亮，他的白发在寒风中飘动。爱迪生在灾难面前，表现出了惊人的冷静。他看着一片废墟说道：“灾难自有它的价值，瞧，这不，我们以前所有的谬误过失都给烧了个一干二净。感谢上帝，这下我们可以从头再来了。”火灾刚过去三个星期，爱迪生就开始着手推出他的第一部留声机。 　　分析：①灾难是不以人的意志为转移的，它能给人带来巨大的痛苦，也能给人带来创新的动力，关键在于你应该怎样对待它。 　　②不幸，是天才的晋升阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊。 　　③黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。 ——顾城 　　④只有经历地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量;只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。 ——泰戈尔 　　话题：“挫折与成功”“坚守与放弃” 　　 游向高原的鱼 　　水从高原由两向东流着，渤海口的一条鱼逆流而行。它的游技很精湛，因而游得很精彩，一会儿冲过浅滩，一会儿划过激流，它穿过了湖泊中的层层鱼网，也躲过了无数水鸟的追逐。它逆行了著名的壶口瀑布，堪称奇迹;又穿过激水奔流的青铜峡谷，博得鱼们的众声喝彩;它不停的游，最后穿过山涧，挤过礁石，游上了高原。然而它还没来得及发出一声欢呼，瞬间却冻成了冰。 　　若干年后，一群登山者在唐古拉山上的冰块中发现了它，它还保持着游的姿态，有人认出这是渤海口的鱼。 　　分析：一方面只有伟大的精神却没有伟大的方向，最后得到的只有死亡。另一方面，明知山有虎，偏向虎山行，昭显的`是一种奋力追求的信念，积极向上的拼搏精神。 　　话题：“成功与方向”“信念” 名人故事作文 篇2 　　在寒假期间，我读了《128 位世界名人故事》这本书，里面讲了许多名人的故事，深受我的喜爱。还有我们曾经学过的亚里士多德、伽利略等人的故事。 　　其中，我最喜欢弗朗西斯·培根。 　　培根出生于英国伦敦的一个贵族家庭，他是科学新时代的先驱者，是认识到科学和技术能改变世界的第一位伟大的哲学家。那时的女王伊丽莎白非常喜欢他，他出版了许多有关法律的书。在他18 岁的时候，父亲突然去世了，使他和宫廷疏远了。1618 年，因培根严重触犯了法律，把他赶下了政治舞台。1626 年，他在雪地里做了一次冷冻试验之后，由于受寒而病倒，不久便去逝了。 　　啊！培根，多么伟大的哲学家啊！为了试验而失去了生命，他对科学的执着让我敬佩，让我难以忘怀。 　　我现在非常喜欢看《128 位世界名人故事》，因为这本书让我知道了那些名人和他们的故事。正像培根说的那样：用伟人的事迹来激励孩子，远胜于一切教育！ 名人故事作文 篇3 　　凭借《千手观音》让世界记住自己的演员邰丽华，用曼妙的舞姿、清纯的微笑、坚定的意志，创造了生命的极致。一位聋哑人，就这样感动了我们。从不幸被上帝夺去听力、声音，到默默无闻、不屈不挠，再到20xx年春晚的惊鸿一现，她把自己成功地展示在世人的面前。她知道作为一名聋哑人只能用手势、动作展现自己，她选择了舞蹈，找准了自己的生活位置，成功地谱写了人生绚丽的篇章。 　　提起“感动中国”，我不能不想起已去的丛飞。在金钱和爱心面前，他选择了后者。作为许多贫困孩子的爸爸，他奔走于各地进行演出，资助他们上学，甚至在病危时，他还没忘记那些孩子，又把医疗费寄给他们。在人人为己的环境中，他是那么的高大、光彩照人。丛飞在人生中找准了自己的位置，让爱心传递下去，也让我们从此记住了他——一位高尚的歌手。 　　【素材点拨】这则材料首先选用是《千手观音》的领舞邰丽华的事例。通过对其面对先天残疾刻苦努力最终获得成功的事迹的叙述，阐述了正是因为她找到了舞蹈，找准了自己的位置，才能成功“谱写了人生绚丽的篇章”的观点。选例典型、贴近生活，容易为人接受。第二个事例选择感动中国的人物——一丛飞的事例，从选例的角度，已经由个人的成功上升到人生价值的定位，两小节之间逐层递进，论述逐步深化。另外，在选用事例进行论证的过程中不仅详略得当，记叙、抒情、议论自然得体，而且每一个事例后，都有结合中心的材料评论，表现出事事点题的特色和较好的思想性。这些都是在运用事例论证时成功的必备要素。 名人故事作文 篇4 　　一副假牙拯救世界 　　早在16岁，丘吉尔在伦敦附近的哈罗公学就读时，便饱受牙病的困扰。那时母亲经常抱怨，家中大把的银子都花费在了他的牙医账单上。一次，丘吉尔的牙龈又出了问题，导致发炎化脓，使得面部比平时整整肿胀了一倍。还有一次，丘吉尔的一颗智齿由于疼痛不堪，不得不让医生拔掉。那次拔牙时，他在被麻醉后昏昏睡去，甚至在整个拔牙过程中“鼾声如雷”。 　　20多岁时，丘吉尔的前上齿便几乎全部提前“下岗”，因此便落下了说话漏风的毛病。也许正是因为这个生理缺陷，年轻时的他一说话就脸红，结结巴巴。无奈之下，他找牙医制作了一副假牙。 　　然而，丘吉尔最初的假牙由硬橡胶制作，佩戴起来非常不舒服。因此更多时候，他都只好将它取下，揣进口袋里。有一次，他一不留神一屁股坐了上去，之后只好找到牙医进行修复。 　　丘吉尔的第二副假牙是固定在一个巨大的假上颚上的，虽然比第一副略感舒服，可是仍不尽如人意。而得到一副咬合紧密、佩戴舒服的假牙一直是他最大的心愿。二战打响之后，1940年5月，丘吉尔就任英国战时联合政府首相。随着战局节节吃紧，丘吉尔时常感觉心烦意乱。有一次他甚至用拇指将口腔中的假牙撬下，然后将其重重摔向墙壁！ 　　二战期间，丘吉尔几经辗转找到了当时英国最著名的牙医威尔弗莱德·费希。那次就诊时，丘吉尔用白兰地代替难闻的漱口水，还吸了2支雪茄。费希为他精心设计了一副假牙，由自己的得力助手、牙科技师德雷克·库迪普加工制作。 　　为了以防万一，德雷克还特意制作了一副“备用假牙”。多年后，德雷克的家人将其无偿捐赠给了位于伦敦的皇家外科大学博物馆。 　　费希大夫设计的假牙让丘吉尔十分满意。从此，他说话不再漏风，经过刻苦的磨练，他演讲时的措辞、语调和手势中处处透出非凡的勇气和力量。二战中最困难的时期，丘吉尔每天鼓舞人心的反法西斯广播演讲几乎成为了英国军民的精神支柱。 　　从1952年至1954年，已经进入第二届任期末期的丘吉尔多次写信向费希大夫致谢，甚至提议向后者授予爵士头衔。在一封写于1954年1月的信中，他这样写道：“我非常荣幸地推荐你被授予这一实至名归的荣誉。随信我附上一副假牙，如果你能够帮忙将它们再拧紧一些，我将非常感谢。其他的几副一直工作完好。” 　　一名皇家外科大学博物馆的发言人表示：“对于丘吉尔而言，一副舒适合体的假牙就是一件至关重要的心理和生理道具。它使得他能够自如地说话——对于任何政治家而言，这都是必不可少的。更何况，语言技巧是导致他成功的一项最重要的因素。要知道，自从丘吉尔成年之后，便一直担心失去自己的语言能力。”因此，一副假牙拯救了世界不无道理！ 名人故事作文 篇5 　　被外国人称为“能抵五个师”的钱学森博士，1950年冲破美国的种种阻挠，回到祖国，决心在“一穷二白”的土地上，创造中国的火箭、导弹事业。有人问他为什么归心似箭，他说：“因为我是一个中国人，我的事业在中国，我的归宿在中国。”有人问他，中国既无人才又无设备，搞火箭导弹能行吗？他的回答是：“外国人能干的，中国人为什么不能干！”钱学森的誓言最终实现了，现在中国卫星上天了，洲际导弹可以同外国“比武”了，载人航天事业也进入世界先进行列。 　　提示 　　不服气是民族自尊的表现，也是爱国的表现，个人的事业与国家的利益结合动力更强。志气。信心。 名人故事作文 篇6 　　暑假里，我读了《你不可不知的世界名人故事》这本书，书中的故事真实生动，让我读得饶有兴趣。 　　书中的世界名人伟大、英勇，他们谱写着时代的华彩乐章，缔造着传世惊奇，他们渺小而平凡，伟大而杰出，他们使得整个世界的文明进程更加精彩，更加鲜活，他们的成功故事成了历史中一道亮丽的风景。他们让我敬仰，让我膜拜，也让我沉思成功从何而来。 　　他们的成功来自于苦难的磨炼，就如同那运筹帷幄、建功立业的政治巨子——罗马帝国的奠基者－恺撒。他能拥有如此赫赫功绩，正是因为他孩提时的苦难磨炼，恺撒的父亲从小对他要求严格，无论春夏秋冬都只许恺撒穿一件又硬又厚的坎肩。严冬，恺撒穿着这件衣服冷得发抖，但他还是咬牙坚持下来。日复一日，年复一年，恺撒不但拥有了一副强健的体魄，还磨炼出了他不服输的性格，有了不服输的性格，才成为了经得起政治风雨的卓越的政治家。 　　他们的成功来自于机警的智慧，就如同那英国历史上最伟大的女王——伊丽莎白一世。 　　伊丽莎白一世是英国历史上著名的女王，她统治英国长达45年之久。她天资聪颖加上勤奋好学，日积月累养成了机警的智慧。 　　伊丽莎白小时候经历了很多忧患，三岁时母亲就被父亲处死，自己又被关进了伦敦塔，为了免遭迫害，聪明机智的伊丽莎白假意顺从，不参与任何政治活动。有一次，玛丽女王派了一个密探来试探她，聊天时，密探故意流露出对女王的不满，她却装成茫然不知的样子，说她不谈国事。就是靠着这种机智，伊丽莎白才幸存下来，直到登基，铸就了一个辉煌的时代，人们将伊丽莎白统治的时期称为“黄金时代”。 　　他们的成功还来自于广阔的知识。就如同那《独立宣言》的起草人——杰斐逊，他出生于一个富裕的种植园主家庭，从小就跟着家庭老师学习英语，数学和古典著作，长大成人的杰斐逊博学多才，兴趣广泛，不仅懂得拉丁语、希腊语、法语、西班牙语和意大利语，还对哲学、古生物学、数学、农艺学和建筑学，甚至音乐等都很感兴趣。正是靠着这种广博的知识，杰斐逊才当选为美国第三任总统。 　　成功是来之不易的，是在磨炼之下得来的，是在努力之下得来的，是在坚持之下得来的。学习中的佼佼者、示范生，他们往往都是小书迷，博览群书，从而拥有了广阔的知识；同时又是积极的实践者，读万卷书、行万里路，从而拥有了机警的智慧；他们更是优秀的坚持者，目标明确，百折不挠，从而拥有了优秀的学习习惯。 　　优秀的成功的人，让我钦佩，敬仰，但我不能只是仰望，我要见贤思齐，做个有心人，观察他们每一个优秀的细节，每一种优秀的品质，博学，审问，慎思，明辨，笃行，百折不挠地向成功迈进！ 名人故事作文 篇7 　　李阳祖籍山西，出生于祖国大西北的新疆乌鲁木齐。其父母六十年代大学毕业后响应党的号召志愿支援边疆建设。李阳中学的学习状况不很理想，高三期间因对学习失去信心曾几欲退学，自新疆实验中学勉强考入兰州大学工程力学系。大学一二年级李阳多次补考英语。 　　为了彻底改变英语学习失败的窘况，李阳开始奋起一博，他摒弃了偏重语法训练和阅读训练的传统，另辟蹊径，从口语突破，并独创性将考试题变成了朗朗上口的句子，然后脱口而出。经过四个月的艰苦努力，李阳在大学英语四级考试中一举获得全校第二名的优异成绩。 　　李阳，绝对是高中学生学习英语的榜样。基础差不要紧，笨鸟先飞嘛，关键是我们要引导学生树立起学好英语的自信心：人家可以讲一口流利、纯正、地道的英语，我们也一定能！ 名人故事作文 篇8 　　语文课本中的《窃读记》一文，我记忆深刻，读完后我经常想，我们为什么读书呢？ 　　思考这个问题时，我想到从其他书上看到的名人读书故事。 　　最记忆深刻的是高尔基"救书"，书怎么救呢？原来高尔基家着火了，高尔基什么也不管，只把所有的书籍全都救了出来，为了书，他险些被烧死，有人问起时，他说，书籍使我能够站在这个烂泥潭里，如果没有书，我将会被淹没，被愚蠢和下流淹死。 　　原来读书可以使我们变得聪慧，精神高尚，所以我们才读书呀！ 　　还有一个我非常喜欢的故事，张广厚"吃书"，头一回读时，我还以为是像吃饭一样把书吃进去呢！其实是他找到一本对自己有很大帮助的书后，反复研究，20多页的书，他就看了半年！最后因手指在书页上来回磨擦，书上泛起一道道黑印，妻子开玩笑说，这哪是读书，明明是吃书！ 　　这个故事也让我受益无穷，张广厚先生的认真以及毅力让我钦佩，看来我的营养还不够，得多"吃"些书能健康成长啊！ 　　回过头来想想，我们为什么读书？我们已经有了明确的答案，因为读书让我们拥有高尚的品质，因为读书可以使我们聪明伶俐，因为读书可以帮助我们健康成长，医治那些愚钝下流。 　　书启发了我很多，不止这些，跳出名人读书故事，读书可以使我们有更大的学习空间，读书可以提高我们的写作水平。读书可以让我们变得通达，不固陋 　　总之，只要我们多读书，以书为友，书是不会亏待你的。 　　让我们一起读书吧！ 名人故事作文 篇9 　　或许诗歌真是从寂寞中酿出来的，否则为什么所有的诗人都那么落寞？海子也不例外，他大概是太寂寞了，希望能与别人进行交流。有一次，海子在百无聊赖之际随意走进学校附近的一家餐馆。他对老板说：“我给大家朗诵我的诗，你们能不能给我酒喝？”毫无浪漫情趣的老板抬眼打量了一下眼前这位年轻人：长发凌乱，身材瘦小，落落寡欢，不修边幅，而且说话如此神经兮兮，就以为他脑瓜子是有些毛病的，便嘲讽地回答说：“我可以给你酒喝，但你别在这儿朗诵。”海子无奈地耸了耸肩膀，默默地走出了餐馆，同时也走进了更深的寂寞。 　　提示 　　人与人之间，需要理解、交流、沟通。 名人故事作文 篇10 　　仰望历史的天空，那些优秀的人犹如天上的星星，他们伟大、高尚的精神永远在人们心中闪烁。现在，我就给大家介绍一下我国宋代大文学家欧阳修小时候的故事吧。 　　欧阳修4岁时，父亲就去世了，本来不富裕的家庭就变得更困难了。欧阳修还有一个妹妹，一家三口人的负担全落在他母亲的肩上。小欧阳修天生好学，聪颖过人，嗜书如命。但家里穷，怎么办呢?母亲郑氏粗通文墨，她就教儿子和女儿读书。没有纸笔，母亲就把沙土铺在地上，让他们用芦秆当笔练习写字。 　　欧阳修读书专心致志，10岁时已经读了不少的书。许多书根本买不起，他就到处借书来读。就这样凭借他过目成诵的本领，背了一本又一本借来的书。而他写文章的本领也有很大的进步，很快地就可以写出漂亮的诗文。母亲看到儿子的进步很是欣慰，不时鼓励他立志考取功名。 　　欧阳修23岁时便中了进士甲科，最终成为了中国文学史上有影响的伟大文学家。 ;

法律分析：病假单肯定是要有医院的盖章才有效的法律依据：《企业职工患病或非因工负伤医疗期的规定》 第三条 企业职工因患病或非因工负伤，需要停止工作医疗时，国家规定门诊病假最多开几天根据本人实际参加工作年限和在本单位工作年限，给予三个月到二十四个月的医疗期：(一)实际工作年限十年以下的，在本单位工作年限五年以下的为三个月年以上的为六个月。(二)实际工作年限十年以上的，在本单位工作年限五年以下的为六个月年以上十年以下的为九个月年以上十五年以下的为十二个月五年以上二十年以下的为十八个月十年以上的为二十四个月。

是的，当然是把文件存储到网络里。云存储的意思不仅于此。比如说一个网络内容提供商有许多台服务器，你上传的文件可以被分成几段，分别存储到不同的服务器中去。网络内容提供商的服务器之间也可以采用云存储技术来存放彼此用户的数据。但这牵扯到数据一致性、完整性、保密和计费等等一系列问题。类似的概念还有云计算等等。

春天是一年中最美丽的季节,古往今来人们几乎用尽了所有美好的词语诗句来形容、赞美春天。春天到来了，那万紫千红的花开了，描写一下你看到的春天吧。那么关于看图写话 作文 春天要怎么写呢？本文是我为大家整理的关于小学一年级下册看图写话作文春天 范文 ，欢迎阅读。 一年级写春天的看图作文范文篇一 春天来了，小草偷偷地从松软的泥土里钻出来了，微风吹拂着千万条才展开带黄色嫩叶的柳丝，像少女飘飘的长发。花园里，百花竞相开放，争奇斗艳。小燕子从南方飞回来了，好像是来为春天增添生机。 灌木丛里，茂密的小树从地里钻出来，渐渐地长了粗壮的枝干。那些睡了一冬的动物，此时也从梦中惊醒，出来找可口的食物了。公园里，各色各样的花儿争芳斗艳。小朋友也出来放风筝了。那些风筝五彩缤纷，真是好看极了。 一年级写春天的看图作文范文篇二 春天来啦!春天来啦!小燕子从北方飞回来了，小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧。早开的野花一朵两朵象是春天眼睛，柳树吐出点点嫩芽那是春天的音符。小溪的泉水叮叮咚咚那是春天在奏曲! 啊!春天来了，我们看到了她，我们闻到了她，我们听到了她。春天的景色真美呀! 一年级写春天的看图作文范文篇三 第一缕春天的阳光破云而出，一泻千里，温暖万顷云涛，冰雪消融，山川解冻，春雨湿地处，嫩芽新绿，云烟升处，江河沸腾，微风穿行间，暗香袭人，春回大地，百鸟鸣唱，好一个生机勃勃的季节，每看一眼，就新增一份回忆，每踏一步，便滋生一股力量，这万物复苏的时刻，我听到种子发芽的声音、一个、两个、三个……，震耳欲聋。 一年级写春天的看图作文范文篇四 春天来了，花儿了，树木长的又高又壮，小青蛙从甜甜的梦中醒来，小鸟叽叽喳喳的叫个不停：“春天来了，春天来了!” 小蜜蜂又在辛苦的采着花蜜，蝴蝶在跳春天的舞蹈，小鸟在唱春天的乐曲。 春姑娘已经来到了人间，她在蓝蓝天空中拉着小提琴，草更绿了，花更美了，树更高了…… 我要把美丽的春天带进校园，让校园也美丽起来，我要把春天的图片放在校园里，让春姑娘和同学一起生活。 春天真美丽呵!我爱美丽的春天! 一年级写春天的看图作文范文篇五 冬爷爷依依不舍，慢吞吞地刚走。春姑娘就急不可奈地来了，她调皮地鼓起腮帮子，撅起樱桃小嘴轻轻地吹着。桃花看见了，笑破了肚皮;小草看见了，猛地钻出地面;柳树看见了，甩起了她优美的长发…… 看，远处走来一群小学生，他们戴着鲜艳的红领巾，背着背包。走在队伍最前面的手中高高地举着一面旗子，旗子在春风中随风摆动。他们有的在 唱歌 ，有的在欣赏春天的景色，还有的在招呼后面的同学。 他们 说说 笑笑，欢歌笑语，惹得小巧玲珑的小燕子也跟着他们叽叽喳喳在叫着，好像在说：“春天来了，春天来了。” 一年级写春天的看图作文范文篇六 美丽的春天来临了。阳光明媚，暖暖的春风吹到了柳树的身上，柳叶像少女的头发一样随风而起。 公园里到处都长满了绿油油的小草。叽叽喳喳的小鸟在草丛上做游戏。为了记录下美好的春天，老师带着同学们来到公园照相，他们玩得可高兴了! 一年级写春天的看图作文范文篇七 春天多美啊!向一幅栩栩如生的画。 春天，万物复苏，还沉睡在睡梦中的动物们接二连三的醒来了。绿油油小草偷偷地从地下钻了出来，正所谓“野火烧不尽，春风吹生。”桃花、杏花、梨花争先恐后的开放着，蝴蝶、蜜蜂成群的飞来飞去一年级下册看图写话：春天的早晨一年级下册看图写话：春天的早晨。迎春花唱着好听的歌迎接春姑娘的到来。 春天，人们脱去厚厚的棉衣，穿上了薄薄的单衣去工作、学习。农民伯伯拨下了粮食的种子。 “一天之际在于晨，一年之际在于春。”这句话说的真好啊! 一年级写春天的看图作文范文篇八 我最喜欢春天，特别是春天的早晨! 早上，太阳公公把许许多多的云撒满了天空，将蓝蓝的天空点缀得格外漂亮，好像一块巨大的、华丽的、色彩缤纷的织锦。金色的太阳，圆圆的像是天空的大圆球，更像一只挂在太空中的大盘子。天空白茫茫的云朵一朵比一朵大，看上去一会儿像狮子;一会儿像小狗……总之变化多端、形态万千 而雾公公也在这样的环境里!快乐的他和他老婆——空气太太郊游。花朵在草的拥簇下开放，鸟儿也在树上筑巢生儿育女延续后代。你看还有一位老爷爷在树阴下耍 太极拳 呢。 我爱春天的早晨! 小学一年级下册看图写话作文春天相关 文章 ： ★ 小学一年级下册看图写话作文春天 ★ 看图写话一年级下册春天来了作文 ★ 一年级下册看图写话春天来了作文5篇(2) ★ 春天放风筝看图写话一年级作文10篇 ★ 春天来了看图写话作文200字10篇 ★ 一年级看图写话春天来了作文300字5篇 ★ 一年级下册看图写话春天来了作文5篇 ★ 小学一年级看图写话作文春天来了字少 ★ 春天来了一年级看图写话作文 ★ 一年级看图写话春天来了作文5篇