公益性的捐款网站有那些？

可以联系当地政府部门，也可以从网上找一些，但是网上要多操点心

您好，亲组织慈善捐款需要考虑以下几个方面：1. 确定受益人群和项目：确定捐款的目的和受益人群，例如帮助贫困儿童、支援环保项目等。2. 设立专门账户：为捐款设立专门账户，并确保该账户的资金管理透明可靠。3. 选择合适的平台发布信息：可以通过社交媒体、公众号、网站等渠道发布慈善捐款项目的信息。4. 宣传慈善活动：通过各种渠道宣传捐款项目，包括宣传海报、广告、线下宣传等。5. 筹备相关手续：根据当地法规，要求组织者提供一些相关手续，如慈善组织登记证书、身份证明等。6.及时反馈进展情况：收到捐款后，要及时向捐赠者反馈进展情况，以增强信任感，同时也有利于进一步筹集资金。需要注意的是，在组织慈善捐款项目前，最好先了解当地相关法规，以确保在法律允许的范围内进行慈善募捐。

1 、拨打相关慈善基金会的官方电话获得基金会的捐款账户，然后将想捐的款项直接捐到该账户即可； 2 、直接前往相关慈善基金会的线下捐款点进行捐款； 3 、到慈善基金会的官方线上渠道，如小程序或是公众号等，选择相应的慈善项目进行捐款。 使用任何方式给慈善基金会捐款时都要确认捐款项目以及捐款账户的真实性。 慈善基金是什么 慈善基金是一个以为弱势群体筹集资金为目的的团队性组织，主要的特点有组织性与无偿性。慈善基金也可以分为公募与私募，一般企业的慈善基金会都属于私募慈善基金，此类基金没有向社会筹集资金的权利，社会也无法向其主动捐款。而大部分慈善基金都属于公募类型，即社会民众可以自发的向其捐款，慈善基金本身也可以号召民众向其捐款，所得资金会由专人统一运作，并将资金运用在救助弱势群体或慈善基金本身需要的地方。

慈善捐款的会计分录为：借：营业外支出——捐赠支出，贷：银行存款。1.慈善捐款的会计分录的介绍：公益捐款是企业或个人为弱势群体或公益事业捐赠的款项，在企业的年度财务报表中需要进行相应的会计分录，以反映实际的捐赠情况。在会计分录的处理过程中，需要了解公益捐款的相关概念和会计分录的基本规则。2.慈善捐款的介绍：出于人道主义动机，捐赠或资助慈善事业的社会活动。公共关系的慈善捐赠工作除了捐赠现款与实物外，还常常借助传播媒介如广播、电视、报刊等宣传慈善事业，引起社会公众对慈善事业的关心与支持。3.会计分录的介绍：会计分录亦称“记账公式”。简称“分录”。它根据复式记账原理的要求，对每笔经济业务列出相对应的双方账户及其金额的一种记录。在登记账户前，通过记账凭证编制会计分录，有利于保证账户记录的正确和便于事后检查。慈善捐款的会计分录的方法：1.层析法：是指将事物的发展过程划分为若干个阶段和层次，逐层递进分析，从而最终得出结果的一种解决问题的方法。利用层析法进行编制会计分录教学直观、清晰，能够取得理想的教学效果。2.业务链法：所谓业务链法就是指根据会计业务发生的先后顺序，组成一条连续的业务链，前后业务之间会计分录之间存在的一种相连的关系进行会计分录的编制。此种方法对于连续性的经济业务比较有效，特别是针对于容易搞错记账方向效果更加明显。3.记账规则法：所谓记账规则法就是指利用记账规则“有借必有贷，借贷必相等”进行编制会计分录。

慈善捐款属于企业营业外支出，会计分录如下：借:营业外支出-捐赠支出贷:银行存款营业外支出是企业发生的与其日常活动无直接关系的各项损失，主要包括非流动资产处置损失、公益性捐赠支出、盘亏损失、非常损失、罚款支出等。账务处理是指从审核原始凭证、编制记账凭证开始，通过记账、对账、结账等一系列会计处理，到编制出会计报表的过程。

1、爱心捐助恩重如山，受恩难忘把爱传递。2、情深似海系学子，济困扶危助栋梁。3、奉献爱心，传递温情。4、大爱无疆，上善若水。5、无私奉献恩重如山，爱心救助彰显大德。6、鼎力相助情似海，无私捐赠恩如山。7、真情助学弘美德，无私奉献映丹青。8、人间自有真情在，爱心捐款暖人心。

慈善捐款也是可以申请抵扣的。捐赠抵税是每个捐赠人的权利,虽然抵扣金额可能不多,但是一张张单薄的票据承载了每一位捐赠者的爱心。给公益组织捐赠,就可以申请索要捐赠票据,用于抵扣个人所得税。 如果是以个人名义进行的捐赠，可以凭接受方开具的票据、接收函等为凭证。如果是参加单位统一组织的捐款，捐赠票据上只有单位名字而没有个人名字，也可以凭接受捐赠的公益性社会组织、国家机关开具的汇总票据或者医院开具的捐赠接收函，以及员工明细单等申报扣除。一、办理企业所得税抵缴需提交以下资料：1.《退抵税申请表》;2.完税凭证复印件(验原件);3.抵税年度的企业所得税季度和年度申报表;4.税务登记证副本(验原件)。二、企业抵扣进项税的条件为：1.可以抵扣从卖方取得的增值税专用发票(包括税控汽车销售统一发票,下同)上指明的增值税。2.从海关取得的海关进口增值税专用缴款书上注明的增值税额。3.企业购买农产品时,应根据农产品购货发票或销售发票上注明的农产品购进价格和9%扣率计算进项税。法律依据：《中华人民共和国企业所得税法》 第九条 企业发生的公益性捐赠支出，在年度利润总额 12%以内的部分，准予在计算应纳税所得额时扣除。

借：营业外支出 贷：银行存款

头条靠谱的慈善机构。以下有公证处或者说其他的监督执行。 壹基金！2.中国红十字会！ 3.中国慈善基金总会！4.蚂蚁森林慈善基金！

企业向慈善机构捐款时，相关支出可通过营业外支出—捐赠支出科目核算，相关的账务处理怎么做？给慈善机构捐款如何做账？借：营业外支出—捐赠支出贷：银行存款等营业外支出是指除主营业务支出和其他业务支出等以外的各项非营业性支出。包括非流动资产处置损失、非货币性资产交换损失、债务重组损失、公益性捐赠支出、非常损失、盘亏损失等。实物捐款的账务处理如果是以实物对外捐赠：借：营业外支出贷：库存商品等科目应交税费—应交增值税(销项税额)如果是收到的实物捐赠：借：固定资产，库存商品等科目应交税费—应交增值税(进项税额)贷：营业外收入捐款支出税前扣除标准根据企业所得税法相关规定，企业发生的公益性捐赠支出，不超过年度利润总额的12%的部分，准予扣除。其中，年度利润总额，是指企业依照国家统一会计制度的规定计算的年度会计利润。

这个钱点了捐款以后，直接就到了福利基金会了，而不是由腾讯公益保管，所以没办法申请撤回。我手滑，也错捐了。打电话也问过了 正常情况下，给慈善组织的捐赠不能退，自然也没有合法的退款途径。要不然声称悔捐、误捐要求退钱的人多了，慈善组织没法正常做事。但特殊情况下，可以退或不再履行捐赠义务。

个人捐款怎么捐？有哪些可靠安全的捐款方法： 1、最安全的捐法：亲自捐款。直接捐款。很多时候，我们在街上会遇到一些需要帮助的人，譬如行动不便的老人家，还有一些抱婴者，我们需要给予一些捐款的，那么可以直接向他们捐款。虽然有一些媒体曾经报导其中有很多欺骗者，那么我们更需要用自己的良心去感受，哪些是真正需要帮助的，尽自己的最大努力去捐款。 2、最快捷的捐法：短信捐款。现在很多慈善基金会已经开通了短信捐款，譬如壹基金、中国红十字会等，都已经接受短信捐款，操作方式其实也很简单，就是发一个简单的指令到指定的号码，然后会有相应的回复，譬如红十字会的捐款，都可以在其网站上查到短信的发送方法。这是一个非常方便的捐款方便，还可以指定月捐及日捐。譬如发送5至10699999，代表的就是一次捐5元给红十字会。 3、大笔捐款方法：汇款捐款。近年来，天灾人祸比较多，一些突发事件需要要求大笔的资金，那么汇款捐款就是最好的方式，通常在大灾难之后，基金组织会向社会公布汇款的方式，这时候只需要记录下相应的汇款银行及账号等，然后可以进行汇款捐款，当然，最好先打电话明确款项的用途，让你的钱用到最需要帮助的地方。 4、爱心展现捐款：现场募集。一些大型灾难之后，单位或者学校都会组织现场募集，只需要抱着爱心，帮助别人的心，捐多少是随心的，佛家所说的，布施凭的就是一颗心。 5、持续帮助人：定期捐款。现在很多银行或者信用卡，都可以允许你开通定期捐款服务，譬如招商银行的信用卡，就可以在网上银行上设置定期捐款，这类服务的话，其实还是非常实用的，不过在选择的时候，应该选择一些比较有信用的机构，这样在执行你的捐款的时候就更好了。 6、最大范围助人：网络捐款：随着互联网的兴起，网络捐款也是主要的捐款方式，譬如腾讯的公益频道，就相当不错，允许你通过网上进行捐款，我也在公益频道有一些捐款，感觉上还是相当不错的，可以很清楚看到款项的一些明细使用等。

韩红爱心慈善基金会捐款方式仅有通过官方捐赠账号进行捐款。韩红爱心慈善基金的官方捐赠账号只有两个： 1、开户名：北京韩红爱心慈善基金会；账号：11250801040018002；开户行：中国农业银行北京中关村分行营业部。 2、开户名：北京韩红爱心慈善基金会；账号：110938289010508；开户行：招商银行北京东三环支行。 2020年2月1日，韩红爱心慈善基金会发表声明称，由于捐赠数额过大，执行能力有限，自2020年2月1日17时起暂停接受善款。 据悉，自新冠疫情发生以来，韩红及其团队就一直为武汉筹款奔波。截止2020年1月31日，韩红爱心慈善基金会筹款超1.4亿，用于购买医疗物资为武汉及周边城市进行捐赠。 韩红爱心慈善基金会，是指由韩红女士发起，于2012年5月9日在北京市民政局登记注册成立，于2019年8月8日正式获得慈善组织公开募捐资格，具有独立法人资格的地方性公募基金会。 基金会宗旨为“弘扬正气，奉献爱心，扶危济困，和谐共生”，关注偏远地区的医疗卫生建设和重大自然灾害应急救援，帮助缩小中国东西部医疗卫生水平的差距，将先进的医学理念和医疗技术以落地形式应用到边远地区，改变其西部地区医疗环境，使贫困急症、重症患者得到有效治疗。

问题一：捐赠的意思？ 1 是无条件的 就是你看见人家农村的儿童生活很苦 你从你的零花钱里拿出一点给了人家 表示同情和帮助 2有条件的。如一个无依无靠的老人 要把房子给你 （房子自己买不起）但是要你养他10年 3完成任务指标的。如 北京那时开奥运会，国有企业名义上是捐赠，其实是完成指标 4减少利润 是为了减少交给国家税收。 5扩大企业知名度。 说白了 有些是白给做好事 有些是付出后才能得到。 问题二：捐款是什么意思 捐款 [juān kuǎn] 生词本 基本释义 详细释义 捐助钱财 近义词 捐钱 百科释义 《捐款》是赵本山在出2010年虎年春晚演的小品，共同出演的还有其徒弟王小利。 问题三：爱心捐助是什么意思 就是有爱心的捐给有困难的人说明你有爱心 问题四：捐赠是什么意思 捐赠:指没有索求地把有价值的东西给予别人，赠送，捐献。 捐赠的拼音：juānzèng。 例句： 1.张天翼 《春风》：“这是任家鸿拿他叔叔读过书的捐赠给学校的。” 2. 阿英《高尔基和中国济难会》：“ 高尔基要根据这些材料写一部书，把这部书所得的版税全部捐赠给中国的受难者。” 问题五：捐赠与捐助的意思一样吗？ 捐赠是捐东西，捐助是给予帮助 问题六：捐款什么意思？ 捐款 [juān kuǎn] 生词本 基本释义 详细释义 捐助钱财 近义词 捐钱 百科释义 《捐款》是赵本山在出2010年虎年春晚演的小品，共同出演的还有其徒弟王小利。 问题七：募捐、捐助、募集的词语意思？ 募捐，指以慈善为目的募集捐款或捐物。 问题八：公益基金捐助是什么意思？？ 您好。公益基金是完全无偿的。也就是说通过募集民众的善款筹集起来的基金，而将其收益捐助出去，这就是所谓的公益基金捐助。所以是无法拿出的。 望采纳，谢谢！ 问题九：捐款的意义的什么? 1、捐款是用来帮助那些需要帮助的人，使他们度过眼前的难关。 2、个人和单位将金钱赠送给其它人和单位团体的行为称为捐款。 3、捐款，捐赠（英文: Donation），是作为公共或慈善用途之赠与或捐献，目的有多种。捐赠是施恩，付出自己所有，例如金钱、物资、服务、身体器官、时间、名誉等，去赞助受惠者，例如慈善机构、弱势社群等。宗教角度，捐赠行为是公德的积蓄，有分“阴德”和“明德”。 阴德是施恩不扬名，多以“无名仕”自称。 阴德曾经给歌颂为“高尚情操”，相对于有目的捐赠。 明德是行善者部分为扬名，目的是换取慈善家、MBE的称号，或以学校、建筑物、地方等命名为荣，小则为换取慈善演唱会、晚宴、餐舞会入场赠券、 *** 版纪念品、感谢状颁奖礼、免税额等。

问题一：捐款是什么意思 捐款 [juān kuǎn] 生词本 基本释义 详细释义 捐助钱财 近义词 捐钱 百科释义 《捐款》是赵本山在出2010年虎年春晚演的小品，共同出演的还有其徒弟王小利。 问题二：募捐什么意思 募捐 募捐，mù juān，指以慈善为目的募集捐款或捐物。 问题三：募捐的意思是什么 募捐，mù juān，指以慈善为目的募集捐款或捐物。 详细请参阅 /...zRdwpC 问题四：捐款什么意思？ 捐款 [juān kuǎn] 生词本 基本释义 详细释义 捐助钱财 近义词 捐钱 百科释义 《捐款》是赵本山在出2010年虎年春晚演的小品，共同出演的还有其徒弟王小利。 问题五：捐款的定义是什么 个人和单位将金钱赠送给其它人和单位团体的行为称为捐款 词语释义 按目的区分，有慈善性质的和政治性质2种类别。当然也有以逃税为目的的捐款，和名义上捐款但实际逃捐的假捐款行为。 1.税款的一种。《清会典事例u30fb户部u30fb厘税》：“凡乡丝到行销卖，先由行户扣缴捐款，填给捐票。”　 　　2.捐助的款项。 巴金 《新生u30fb五月十七日》：“印费不成问题吗？各地朋友底捐款，以后不见得就会寄来吧。”　 　　3.捐助钱财。 徐迟 《火中的凤凰》：“他们捐款，募集药物，支援抗战。”　在千呼万唤声中，赵本山虎年春晚小品《捐款》终于在昨晚辽台春晚录制现场笑声中登场。记者在现场观看时细细数来，这个由赵本山带领弟子王小利、孙丽荣和于洋联袂主演的小品历时25分钟，引来全场千余名观众最少25次的爆笑声，平均“一分钟一浪”的笑声足以证明：本山一出手，就知有没有。 问题六：你知道爱心捐款是什么意思 爱心的表现 问题七：公益性捐款什么意思，说简单点。 《公益捐赠法》规定： 公益性捐款是指法人或者其他组织自愿无偿向依法成立的公益性社会团体和公益性非营利的事业单位捐赠并用于公益事业的财产。 （公益事业即指用于救助灾害、救济贫困、扶助残疾人等困难的社会群体和个人的活动；教育、科学、文化、卫生、体育事业；环境保护、社会公共设施建设；促进社会发展和进步的其他社会公共和福利事业）。 捐赠是自愿的无偿的、其使用必须尊重捐赠人的意愿。 问题八：捐款的意义的什么? 1、捐款是用来帮助那些需要帮助的人，使他们度过眼前的难关。 2、个人和单位将金钱赠送给其它人和单位团体的行为称为捐款。 3、捐款，捐赠（英文: Donation），是作为公共或慈善用途之赠与或捐献，目的有多种。捐赠是施恩，付出自己所有，例如金钱、物资、服务、身体器官、时间、名誉等，去赞助受惠者，例如慈善机构、弱势社群等。宗教角度，捐赠行为是公德的积蓄，有分“阴德”和“明德”。 阴德是施恩不扬名，多以“无名仕”自称。 阴德曾经给歌颂为“高尚情操”，相对于有目的捐赠。 明德是行善者部分为扬名，目的是换取慈善家、MBE的称号，或以学校、建筑物、地方等命名为荣，小则为换取慈善演唱会、晚宴、餐舞会入场赠券、 *** 版纪念品、感谢状颁奖礼、免税额等。 问题九：捐赠的意思？ 1 是无条件的 就是你看见人家农村的儿童生活很苦 你从你的零花钱里拿出一点给了人家 表示同情和帮助 2有条件的。如一个无依无靠的老人 要把房子给你 （房子自己买不起）但是要你养他10年 3完成任务指标的。如 北京那时开奥运会，国有企业名义上是捐赠，其实是完成指标 4减少利润 是为了减少交给国家税收。 5扩大企业知名度。 说白了 有些是白给做好事 有些是付出后才能得到。 问题十：捐款是什么意思?有规定吗? 捐款就是自愿性质的资助！ 对于捐多少、捐给谁！应该要看当事人的意向了！

爱心是沙漠中的一泓清泉,使濒临绝境的人重新看到生活的希望。爱使人感到温暖,使人得到光明,使人有力量。下面是我为大家整理的关于慈善捐款 活动 总结 ，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔! 慈善捐款活动总结1 为期三天的募捐活动结束了，大家都松了口气，回想着五天的经历，心情真是几经沉浮。 当我们正快乐地工作、愉快地学习、享受美好生活的时候，您可知道，就在我们身边，有一位年仅20岁的小伙子正遭受着病痛的折磨，用他柔弱的力量与死亡抗争。他，名叫晏双。在老师的眼里，晏双学长热爱学习，成绩优异，是有理想、有抱负的好学生。在同学的眼里，晏双为人谦和，团结友爱，乐于助人。 晏双学长也是个多灾多难的孩子。--年6月，一个不幸的日子，晏双学长被同济医院检查发现患上了急性淋巴细胞白血病。这消息犹如晴天霹雳，粉碎了晏双和家人美好的生活。白血病的治疗只有通过化疗和骨髓移植才可以实现，昂贵的医疗费用，犹如一道难以逾越的大山，将晏双的生命阻隔。对这突如其来的打击，学长的父母终日以泪洗面，为巨额的医疗费感到恐惧和绝望。 消息传到我校，同学们抱头痛哭，踊跃捐款。学长的辅导员、会计系学工办主任高莹老师、分团委书记郑文婷老师也赶到了医院探望晏双学长，鼓励他积极治疗、战胜病魔。病床上的晏双学长，还在回忆快乐的学校生活，还在挂念着自己的学业。他身躯柔弱，但他意志坚强，他一直没有放弃，一直与病魔进行殊死抗争。 伤病无情，人有情，我们会计系分团委学生会了解到这个情况时，毅然决定为这个多难的家庭发起《伸出爱的双手 共创生命奇迹募捐活动》募捐活动。赠人玫瑰，手留余香，活动得到了全院师生的倾情支持，在发起爱心募捐的三天时间里，截止--年11月1日止，共收到募集捐款15387.7元。5元，10元，虽力量有限，但都是出于真心，其中位同学捐款200元，却并不愿留下姓名,这种奉献的精神让人感动和振奋;有的同学，在自己第一次捐款后，又带着自己朋友同学继续捐款;有的同学带着亲戚，把自己的储蓄罐的零花钱全部捐给了这个苦难的家庭;还有大家我们会计系09级的学长学姐们，他们在外地实习不能到达现场，却通过汇款的方式表达了爱心。这一切的一切，都让我们感受着人间的美好，并深深的为之感动着...... 感动是永远存在的，而这些感动，让我们的存在、我们的努力有了意义。这些捐款凝聚着广大师生的爱心和关怀。 学院领导对此次募捐活动高度重视，是我们在此次募捐活动中取得圆满成功的关键因素。全院上下团结一致，广大师生积极配合是我们在此次募捐活动取得好成绩的重要因素。无论从前期筹备到后期执行，全体学生会成员始终紧密团结在一起，把爱心放在首位，无论是炎炎烈日还是蒙蒙细雨，都不曾动摇，充分发扬了学生会不怕困难，努力拼搏的精神。 募捐活动就此告一个段落，在这次活动上，我们学生会全体成员都充分展现了学院的精神风貌。我们虽然取得了较理想的成绩，但也暴露出了存在的一些不足，针对这些不足，我们在以后活动中将采取各种 措施 ，积极改进，努力完善，争取做的更好。 过去，展望未来，我们相信，只要继续发扬我们学生会团结一心，不怕困难，努力拼搏的精神，我们的工作、生活将越来越好。 慈善捐款活动总结2 有没有那么一句话，或者一件事，能让这个到的有点早的凉秋，充满温情，充满暖意?在经历了“小悦悦”事件之后，好像很多人都在思考着这样的问题。 但我知道，有的。比如，那句传疯了的“拒绝冷漠，传递爱心”的心声。再比如，这次的爱心募捐活动。 10月26日上午11：30，由自强社主办，历史、社人、外院、信管、信息、培训hnd、财金七院青协联合举办的“义助潘姝霏”爱心募捐活动，在学生活动中心、公教二门口拉开了帷幕。本次募捐持续了3个小时，全校同学纷纷伸出援助之手，到目前为止，共筹得善款13150.4元 ，为昏迷中的姝菲的康复，增添了一份希望。 潘姝霏来自江苏常州，随母亲北漂多年，母女二人相依为命，生活虽不富裕，却也充满温暖和幸福。然而一场突如其来的车祸让这个活泼阳光的高二女生昏迷至今，肇事司机逃逸，诉讼之路困难重重，巨额的医疗费让这个家庭陷入了深渊。 自强社办公室杨连炯副部长听说这个消息后，前去医院看望并把情况汇报给了社里，随后社长、副社长也前去看望关心，并决定在校内组织募捐。后来，我社与七个学院的青年志愿者协会交流协商，确定了联合募捐的相关事宜。 中午时分，也正是募捐活动举办的`时候。而天却下起了淅沥的雨，但是自强社各个部门和各院青协坚守岗位，活动活动有条不紊地进行。冷冷的秋雨丝毫没有冷却同学们滚烫的爱心和燃烧的热情，志愿者们在路的两边散发传单，耐心地向同学们讲述姝霏的 故事 ，大声地喊着“爱心无疆，奉献无悔”、“呼唤您的爱心，期待您的援助”等 口号 ，让这条小路成了一条寒风中温暖的爱心长廊。许多同学深受感动，纷纷慷慨解囊，献出了自己的一片爱心。5元、10元、20元、50元，当一张张纸币投入红色的募捐箱中，我们感受到了同学们相同的爱心，我们仿佛看到了姝霏康复成长的希望。 志愿者汪璐瑶谈到了自己的感动。她说，一位同学在听到是爱心募捐活动后特地走回来询问了解，并表示自己得到了很多社会关爱，所以希望通过这样一个机会像手拉手一样把社会关爱传递下去。还有一位同学专门回寝室拿钱，并动员寝室的同学捐款。最令人感动的是，许多外国 留学 生和外教也捐出善款，这让我们看到爱心可以超越国界，超越种族，超越一切差异和阻碍。 当被问及为何要参与协助举办此次募捐的时候，培训hnd青协的同学说∶“奉献爱心是每个人的责任，而青协作为关爱性的公益团体，对组织此次募捐更是义不容辞。”校内多个报刊杂志采访了此次活动，青年人大的记者李瑞说：“当听到报导募捐活动时，自己特别热心和激动。因为现场活动的影响毕竟是有限的，而通过传媒，能向更远的地方传播社会关爱的氛围，使更多的人受到爱的熏陶。” 通过这次活动，我们又一次地看到了爱心对于人们的凝聚力，看到了自强社、青协积极地参与社会公益活动，践行自己的宗旨，看到了同学们心中的爱心、热心和关心，看到了人大作为人文学校所散发出来的独特的人文魅力。自强社社长王辉耀总结说：“这一次的爱心募捐活动，教会了同学们感悟生活，培养正确的心理倾向，也增进了校园感情。而对于自强社这个关爱性的自助团体本身，这次活动加强了团队建设，历练了社员，使‘传递社会关爱，锻造自强之才"的社宗旨又一次大放光芒。这样的活动尽管有很多，可每一次都能给人带来不一样的震撼，所以公益活动永远也不会褪色。” 慈善捐款活动总结3 “爱心募捐”的活动已经结束了，活动取得了很好的效果。在开展这个活动的时候，得到了各系领导、老师的大力支持，也得到了同学们的积极响应，都积极报名想参与进来。大家团结一致，精心策划了此次活动。我很高兴能组织并参与这次募捐活动，亲身体验这次有意义的活动。通过这次活动，对“奉献爱心”有了新的体会。从前听说“爱心”这个词很多了，可是当爱心以实实在在的出现在眼前时，又是另外一种感受了。在收到同学捐款时，仿佛真的感觉到了沉甸甸的温暖。当同学们对我说“辛苦了”的时候，心里很是感动。 此次活动以模具系团总支的名义进行，参与活动的有组织部、宣传部、办公室、还有--技师一班的刘波、郑军、张自才、陈坤、林江等诸位同学，在此对前来助阵的同学们表示感谢。由于时间较为紧张，活动分四组同时进行，共募捐款项2826元，其中包含领导老师捐款750元。在此，对奉献爱心的老师们、同学们表示深深的敬意，并祝愿好人一生平安。 由于很多献爱心的同学都不愿留名，所以在此无法公布名单，在此对这些无名爱心人士表示感谢。 虽然这次爱心募捐的行动已经结束了，但开展这次活动对我们的意义是重大的，奉献爱心的行动是终身的。这次奉献爱心的募捐活动圆满的结束了。在此，我们要感谢在这次活动中所有的爱心人士，如果没有你们的参与，就没有这次活动的顺利开展和圆满的结束!谢谢你们!对他们的慷慨解囊，我们予以大力表扬，向他们学习，一方有难八方支持，伸出援助之手，帮助有困难的人。短短的几个小时内，共募捐捐款合计：2826元。当捐款交到他手里时，他的感谢溢于言表，在这一刻，每一个人都被感动着! 通过这次活动，我才体会到要把一件事做得尽善尽美需要付出多大的心力。没有做过这件事，我不会对现实中的问题有深切的体会，而且在学校做事，会自然的把这些和修身、自我完善联系在一起，会自觉的用心体会，所以收获会很多。我最大的感受是，做事，为别人奉献爱心时我们最能得到纯真的快乐，还觉得生活充满意义没有虚无之感。在写这篇 文章 的时候也很有感触，由于需要一篇总结，我才安静下来，细心体会这个过程中的我的收获，才会总结我的所感所思所为。那么这个过程也就给我了一份力量，如果没有这篇总结，我的零星收获也随时间而丢掉，不能为我的成长留下点什么。这是我很感谢的，一些很有意义的事。 对于我们系团总支的所有人来讲，我们开展了这次活动，并且都得到的很好的锻炼，有些同学刚开始还很胆小，后来慢慢就可以很好的进行宣传，募得捐款。这是件值得高兴的事，这也是值得我们去做的一件事。 慈善捐款活动总结4 由共青团怀化学院委员会主办，以及怀化学院爱心协会、智明 教育 心理学社、网络志愿者联盟、怀化学院公共管理系“萤火虫”爱心驿站一同协办的一个针对怀化学院全体师生的爱心传递的活动——爱心募捐活动。在20--年3月27日(东区)一食堂门口以及20--年3月28日(西区)月亮女生处举行，并取得了圆满的成功。 这次活动透过同学的爱心传递，给怀化市一些偏远地区的孩子们募捐学习用品和生活玩具，以及给重病患者罗长根募集善款。同时，也培养了大学生的爱心奉献精神，让同学们全方位的接触社会、了解社会、关注社会;培养适应社会的潜力;努力锻炼自己成为对社会有益、对人民有用的当代大学生;用心关注社会，关注弱势群体;用心参与爱心活动。 此次活动的资料分为两个部分: 一、吴长根，一个重病患者，来自湖南省新晃县中寨镇赛容村新田组，小时候脑袋正中央被火烧伤，留下了一块拇指大小的伤疤。20--年过年的时候吴长根无意撞破了烧伤的疤痕，之后伤口就一向发炎流脓无法愈合，全家为了能治好伤口，四处求医，最终确诊为高分化鳞状细胞癌，需要立即动手术。噩耗传来这无疑是给这个家徒四壁的家庭又一重击，家里四处奔走筹措医疗费用。亲戚邻居得知消息，纷纷伸出援手，手术需要的费用五万余元总算是凑齐了。手术总算是成功进行了，吴长根后脑下的癌组织也切除完毕。还没休息几日，吴长根便带着妻子外出打工了，但是在20--年3月的时候，吴长根出现了脚底发麻无力的症状，夫妻俩才意识到病情的严重性。最确诊为是高分化鳞状细胞癌复发。在烧伤疤痕下长出肿瘤发生癌变，此刻癌组织向大脑深层作浸润性生长，压迫到了吴长根大脑的运动神经。随着癌组织的生长，运动神经压迫越严重，吴长根的行动潜力就越受损。还有他们的孩子吴承文因吴长根的病情而正理解着学习境况的压迫，但这孩子并不知其父亲的病情，和家中的一切事情，所以我们倡议要帮忙这一个不幸的家庭。 二、留守 儿童 ，一群山区的孩子，正直童年快乐的时光，可他们的处境极其辛酸，在我们坐在课堂时，他们却在愁着一些基本的学习用品和生活用品。他们渴望读书、喜欢读书，同时这些孩子的处境已成为了社会上的一个 热点 话题。为此我们倡议全校师生来帮忙这些留守儿童以及准孤儿，为她们做一点点贡献，献出自己的一份爱心。所以在此倡议同学们，献出自己的一片爱心，伸出援助之手去帮忙这些山区的留守儿童，去帮忙身患癌症的吴长根，我们相信有一种拥有叫做付出，我们明白有一种收获叫做奉献，我们渴望为生命赋予信仰，我们愿意让信仰付诸行动。送人灯盏，收留余光，送人玫瑰，手有余香。 对于活动前期的工作有如下方面:1、我们对活动进行宣传，并招募志愿者;2、跟网络志愿者相关的人员、协会成员进行活动的细节商议制作横幅，讨论口号;3、后勤部购买好所需要的横幅和海报等宣传材料。制作募捐箱，对招募好志愿者进行培训，并说明注意事项;4、安排宣传部成员制作制作宣传海报，同时在广播站进行宣传;5、打印照片，看能否借到电视机，在活动现场进行视频宣传;6、3月21日爱心协会协干召开会议，商议活动工作细节，初步确定活动事项。 活动中，同学们都愿意奉献自己的绵薄之力，把不要用的书、本子、笔、以及孩子所需的一些东西，都捐献给了这些孩子。大家都在用微爱汇聚大爱。活动当天我们在活动地点摆放了这些不幸孩子和家庭的画面来激励同学们的爱，这些图片都是故事，真实的故事，是令人感到心痛和诧异的。心痛的是这些孩子们居然在这样的环境下能独立自主、开开心心、有梦想的生活着，看到这些画面我们都为她们感到心痛，诧异的是吴长根的一家，他的妻子对他始终不离不弃的态度，诧异的是他的妻子愿意一个人承担家里的一切所需，所以我们更就应帮忙他们，这些画面就是点点滴滴的爱组成，用爱汇聚天下所有悲欢离合之事。 在活动的后期我们将募捐所得到的学习用品等，送到山区留守儿童处;所募捐到经费，送到吴长根手中。同时海报与网络公布募捐资金。 本次活动进行的十分顺利，透过这次活动，我才体会到要把一件事做得尽善尽美需要付出多大的心力。没有做过这件事，我不会对现实中的问题有深切的体会，而且在学校做事，会自然的把这些和修身、自我完善联系在一齐，会自觉的用心体会，所以收获会很多。我最大的感受是，做事，为别人奉献爱心时我们最能得到纯真的快乐，还觉得生活充满好处没有虚无之感。在写这篇文章的时候也很有感触，细心体会这个过程中的我的收获，总结我的所感所思所为。透过这个过程给我们的一份力量，避免我们的零星收获不会随时间而丢掉。 对于我们所有人来讲，我们开展了这次活动，并且都得到的很好的锻炼，同时也使我们对于生活有了更大的感触。 慈善捐款活动总结5 在20--年12月23日下午，我辖区里的学生贾敏敏、贾定会、贾坤龙三姊妹的家长在家中生产土火炮时，不慎发生爆炸。夫妻两被炸得尸骨无存，三间房屋被夷为平地，事故现场惨不忍睹。原本他们和我们一样，有一个幸福的家庭，然而就在一瞬间，他们变成了孤儿。 事故发生过后，许校长向全镇教职工和同学们发出倡议： 一、发扬“一方有难，八方支援”的人道主义精神，伸出双手，奉献我们的爱心，以捐款方式为贾定会她们三姊妹带给关怀和帮忙。 二、呼吁身边的同学、朋友、亲人，为她们的今后生活和成长奉献爱心。 少先大队部在校党支部的倡议下，组织了全镇师生“献爱心”的捐款活动。由于学校对这项工作宣传力度大，措施得力，全镇学生都用心参与，慷慨解囊，奉献爱心，踊跃捐款，出现了人人献爱心，热情助他人的热烈场面。有的学生家庭本来就不富裕，但他们都献出了自己一份微薄之力，哪怕是五角、一元都是他们爱心的体现。 此次爱心捐款共筹得善款6977.7元，其中，官店镇中心小学捐款2213.7元，沙坝小学捐款606.5元，何村小学捐款710元，景山小学捐款534.5元，玉皇小学捐款74.5元，尧村小学捐款580.5元，新庄小学捐款200元，黄桃小学捐款1008元，九里小学捐款200元，官店镇中心幼儿园350元。虽然数字不大，钱并不多，但情深义重，精神感人。我们已将所有善款交予受赠人手中。 透过这次活动，使全体师生深刻地感受到了一次奉献爱心，团结互助的教育。让学生也充分地懂得，奉献才是我们生命中最可贵的情感，只有懂得关爱他人的人才能真正关爱自己。虽然捐款活动已经结束了，但开展这次活动给我们的好处是重大的，奉献爱心的行动是终生的。 慈善捐款活动总结相关文章： ★ 捐款活动工作总结5篇 ★ 关于爱心捐款的活动总结范本 ★ 献爱心活动总结五篇 ★ 学校爱心捐款活动总结 ★ 社会爱心募捐活动总结 ★ 中华慈善日活动总结最新5篇2020 ★ 2020中华慈善日活动总结精选5篇 ★ 2020中华慈善日宣传活动总结精选5篇 ★ 2020中华慈善日活动总结范文五篇 ★ 献爱心捐款活动心得体会精选【五篇】

捐款一般主要只金钱，例如这次捐款行动中捐拉多少钱，捐资就更广泛拉，泛指各中有价值的物品。捐助是单方自愿行为，无附带条件。比如说给灾区捐钱，可直接汇款到灾区，不需要对方意思表示为前提。捐赠是捐赠人与受赠人成立一个合同（即双方法律行为，要求双方意思表示一致），由捐赠人向受赠人赠送财物的行为，可以附加条件。捐款是人们良心的一种诠释，是一种神圣的行为，不应该以任何形式的规章来约束。任何社会组织以献爱心的名义来制定一定数字的捐款行为，其目的肯定不纯。为了维护个人利益以及对这个社会的负责应当坚决反对。中华人民共和国公益事业捐赠法。自然人、法人或者其他组织自愿无偿向依法成立的公益性社会团体和公益性非营利的事业单位捐赠财产，用于公益事业的，均为适用。根据相关法律规定，自然人、法人或者其他组织可以选择符合其捐赠意愿的公益性社会团体和公益性非营利的事业单位进行捐赠。捐赠的财产应当是其有权处分的合法财产。中华人民共和国公益事业捐赠法是为了鼓励捐赠，规范捐赠和受赠行为，保护捐赠人、受赠人和受益人的合法权益，促进公益事业的发展，制定的法规。出资捐赠学校有如下几个渠道。⑴ 可以直接捐给学校。联系当地的教育部门，说明自己想要捐助的学校，或者联系红十字会。⑵ 可以在线捐款、银行汇款、邮局汇款、现场捐款等等，把钱款汇给中国青少年发展基金会。⑶个人可以通过专门选择购买慈善消费品捐款给学校。⑷个人可以通过捐款网站和第三方服务软件以及相关官方平台进行捐款。⑸个人可以通过参加志愿者团队的方式捐赠。 法律依据：《中华人民共和国公益事业捐赠法》第一条为了鼓励捐赠，规范捐赠和受赠行为，保护捐赠人、受赠人和受益人的合法权益，促进公益事业的发展，制定本法。

扶贫捐款计入哪个会计科目？企业通过公益性社会组织，用于贫困地区的扶贫捐赠支出，应通过什么科目进行会计核算？扶贫捐款通过什么科目核算？对于收到捐款的企业而言，计入到营业外收入—捐赠收入科目进行核算。企业为慈善机构捐款计入到营业外支出—捐赠支出科目。其分录为，借：营业外支出—捐赠支出　贷：银行存款等营业外支出的核算内容营业外支出是指企业发生的与其日常活动无直接关系的各项损失，主要包括非流动资产处置损失、盘亏损失、罚款支出、公益性捐赠支出、非常损失等。其中：非流动资产处置损失包括固定资产处置损失和无形资产出售损失。固定资产处置损失，指企业出售固定资产所取得价款或报废固定资产的材料价值和变价收入等，不足以抵补处置固定资产的账面价值、清理费用、处置相关税费所发生的净损失;无形资产出售损失，指企业出售无形资产所取得价款，不足以抵补出售无形资产的账面价值、出售相关税费后所发生的净损失。盘亏损失，主要指对于财产清查盘点中盘亏的资产，在查明原因处理时按确定的损失计入营业外支出的金额。罚款支出，指企业由于违反税收法规、经济合同等而支付的各种滞纳金和罚款。公益性捐赠支出，指企业对外进行公益性捐赠发生的支出。非常损失，指企业对于因客观因素(如自然灾害等)造成的损失，在扣除保险公司赔偿后应计入营业外支出的净损失。捐赠支出能否税前扣除？按照税法的规定，企业发生的捐赠支出，可以在税前扣除，但要同时具备三个条件，一是公益性，二是企业有实现的利润，三是要在一定的比例内。如果企业发生了经营亏损，其捐赠的支出，是不能扣除的。根据《企业所得税法实施条例》第五十三条规定，企业发生的公益性捐赠支出，不超过年度利润总额12%的部分，准予扣除。这里的年度利润总额，是指企业依照国家统一会计制度的规定计算的年度会计利润。捐款到慈善机构会计分录企业捐款到慈善机构时，会计分录为：借：营业外支出——捐赠支出贷：银行存款企业捐款到慈善机构，应当设置“营业外支出——捐赠支出”借方科目以及“银行存款”贷方科目核算。营业外支出是指除主营业务成本和其他业务支出等以外的各项非营业性支出。如罚款支出，捐赠支出，非常损失等。捐赠支出是企业对外捐赠的各种财产的价值。按照规定，用于慈善活动、公益事业的捐赠支出，在年度利润总额12%以内的部分，准予在计算应纳税所得额时扣除；超过年度利润总额12%的部分，准予结转以后三年内在计算应纳税所得额时扣除。

募捐与捐款的区别是：意思不同、出处不同、侧重点不同。一、意思不同：1、募捐：募集捐款或物品。2、捐款：捐助款项。捐款是以慈善为目的，不求回报地把自己的财产或者物资，提供给需要的人或者组织渡过难关。二、出处不同：1、募捐：“募捐”意思是通常以慈善为目的募集捐款或捐物。出自《二十年目睹之怪现状》第十五回：“这回又寄了二百份册子来，给这里藩台，要想派往各州县募捐。”2、捐款：徐迟《火中的凤凰》：“他们捐款，募集药物，支援抗战。”三、侧重点不同：1、募捐：募集者组织发起的，接受社会团体个人捐赠的财物，用来帮助主题对象的募集活动。通常以慈善为目的进行募集 捐助用钱财等捐给需要帮助的人。2、捐款：把属于自己的钱无偿的献给需要帮助的群体。私分挪用募捐款物或致刑责。草案规定：募捐款物是社会公共财产。捐赠人对于捐赠款物有使用用途需求的，应当按照捐赠人要求使用，确需改变用途的，应当征得捐赠人的书面同意。募捐人将募捐款物交与人民政府用于救灾的，有关人民政府应当将其纳入财政一般预算管理，并按照国家有关规定用于救灾。私分、挪用、贪污、骗取或者以其他方式改变募捐款物用途的，由县级以上人民政府民政、审计等部门责令改正；对直接负责的主管人员或其他直接责任人员，依法给予处分；构成犯罪的，依法追究刑责。【法律依据】《中华人民共和国慈善法》 第一条 为了发展慈善事业，弘扬慈善文化，规范慈善活动，保护慈善组织、捐赠人、志愿者、受益人等慈善活动参与者的合法权益，促进社会进步，共享发展成果，制定本法。《中华人民共和国公益事业捐赠法》第十二条 捐赠人可以与受赠人就捐赠财产的种类、质量、数量和用途等内容订立捐赠协议。捐赠人有权决定捐赠的数量、用途和方式。捐赠人应当依法履行捐赠协议，按照捐赠协议约定的期限和方式将捐赠财产转移给受赠人。第十三条 捐赠人捐赠财产兴建公益事业工程项目，应当与受赠人订立捐赠协议，对工程项目的资金、建设、管理和使用作出约定。捐赠的公益事业工程项目由受赠单位按照国家有关规定办理项目审批手续，并组织施工或者由受赠人和捐赠人共同组织施工。工程质量应当符合国家质量标准。捐赠的公益事业工程项目竣工后，受赠单位应当将工程建设、建设资金的使用和工程质量验收情况向捐赠人通报。

营业外支出是指企业发生的与其日常活动无直接关系的各项损失，主要包括非流动资产处置损失、公益性捐赠支出、盘亏损失、罚款支出、非货币性资产交换损失、债务重组损失等。其中公益性捐赠支出，指企业对外进行公益性捐赠发生的支出。企业应通过“营业外支出”科目（损益类），核算营业外支出的发生及结转情况。借方登记发生的各项营业外支出，期末，应将“营业外支出”科目余额转入“本年利润”科目，借记“本年利润”科目，贷记“营业外支出”科目。结转后本科目应无余额。所得税法规定，企业发生的公益性捐赠支出，不超过年度利润总额12%的部分，准予在计算应纳税所得额时扣除。【其中：年度利润总额，是指企业依照国家统一会计制度的规定计算的年度会计利润。公益性捐赠，是指企业通过公益性社会团体或者县级以上人民政府及其部门，用于《公益事业捐赠法》规定的公益事业的捐赠。具体范围包括：救助灾害、救济贫困、扶助残疾人等困难的社会群体和个人的活动；教育、科学、文化、卫生、体育事业环境保护、社会公共设施建设；促进社会发展和进步的其他社会公共和福利事业。】超过部分应在计算应纳税所得额时在当年利润总额的基础上作调增处理。

借：营业外支出-捐赠支出贷：银行存款希望对你有所帮助

他们可以通过网络捐款，然后达到一定的捐款账户上，然后就可以到目标人群手里，或者捐赠一些物资的话，就会通过一些政府渠道送入目标人群。

您可以通过以下几种方式给开明慈善基金会捐款：1. 在开明慈善基金会的官方网站上注册并创建捐赠页面，以便其他人可以看到您的捐赠信息并进行捐赠。2. 通过银行转账的方式将捐款直接汇入开明慈善基金会的指定账户。3. 在线购买开明慈善基金会的慈善产品，例如：公益债券、慈善基金等。4. 在开明慈善基金会的官方门店或代理处进行现金捐款。请注意，为了确保您的捐款安全和合法性，建议您在捐款前仔细核实开明慈善基金会的资质和信息。同时，如果您希望获得捐款收据或其他相关证明，请在捐款后与开明慈善基金会联系。

云南慈善总会捐款方式是以资金为主。根据查询云南省人民政府官网信息显示，个人、单位有向地震灾区捐赠意愿的，提倡通过云南省接收捐赠办公室和云南省慈善总会进行，捐赠以资金为主。

捐款捐20是可以的，《中华人民共和国慈善法》是为了发展慈善事业，弘扬慈善文化，规范慈善活动，保护慈善组织、捐赠人、志愿者、受益人等慈善活动参与者的合法权益，促进社会进步，共享发展成果，制定的法律。法律依据：《中华人民共和国慈善法》第二十二条慈善组织开展公开募捐，应当取得公开募捐资格。依法登记满二年的慈善组织，可以向其登记的民政部门申请公开募捐资格。民政部门应当自受理申请之日起二十日内作出决定。慈善组织符合内部治理结构健全、运作规范的条件的，发给公开募捐资格证书；不符合条件的，不发给公开募捐资格证书并书面说明理由。法律、行政法规规定自登记之日起可以公开募捐的基金会和社会团体，由民政部门直接发给公开募捐资格证书。第二十六条不具有公开募捐资格的组织或者个人基于慈善目的，可以与具有公开募捐资格的慈善组织合作，由该慈善组织开展公开募捐并管理募得款物。

您好，亲要申请慈善机构的捐款证明，可以按照以下步骤进行：1.联系该慈善机构：先联系该慈善机构的负责人或相关工作人员，向他们说明你要申请捐款证明的原因和具体需求。2.提供捐赠信息：向慈善机构提供与捐赠有关的信息，如捐赠时间、金额等。通常需要提供捐款凭据或收据以验证捐款真实性。3.填写申请表格：一般情况下，慈善机构会提供相应的申请表格，申请人需要在表格中填写个人信息和捐款相关信息。4.等待审核：提交完申请后，需要等待慈善机构的审核。如果审核通过，慈善机构会发放捐款证明或开具相关文件。需要注意的是，不同的慈善机构可能会有不同的申请流程和要求，具体操作还需根据实际情况而定。

慈善机构收到捐款账务处理： 1、接受货币资金： 借：银行存款/库存现金， 贷：营业外收入—捐赠利得， 2、接受非货币资金，以公允价值入账： 借：原材料/库存商品/固定资产/无形资产， 贷：营业外收入—捐赠利得， 慈善会各办事处所募集的资金实行慈善会财务部统一管理，单独设帐，分类核算的办法进行管理。

首先，给予得到快乐；慈善机构的服务目的是减少贫富差距，实现和谐相处，参与慈善既是尽自己责任，是社会责任和能力的体现；可以得到应得的荣誉和社会的承认；可以得到不知名的人对您的尊敬…可以充实您的爱心档案，在您需要是可以得到更多人对您的关爱…用爱和给予铺就的人生的路是真正的人间大道。

一般情况下，捐款都会给一定凭证的。就连支付宝里的电子在线捐款，也会给一个页面给你作为参与捐款的凭证。不过我不太理解，既然想低调地匿名捐款，又为什么要追求高调的证书呢？

求助爱心人士捐款。1向媒体求助比如打电话向当地的媒体机构求助，或者通过自媒体、当地贴吧等地方求助。将自己的困难详细的讲出来并留有真实的联系方式。这样一方面方便媒体对求助内容的真实性的核实；另一方面也方便爱心人士与你进行联系。2向工作单位或者居委会求助。如果我们遇到困难，需要大量的捐款。可以首先向工作单位的领导请求帮助，让其发动单位同事进行捐款或者向外扩散消息以便得到社会的帮助。没有工作单位的可以向当地的居委会求助并获得其相应的帮助。3、向中国红十字会这类的慈善机构求助。我们可以用搜索引擎输入关键词“中国红十字会”，登入其官网并找到其官方咨询电话，向其进行咨询。4向近邻或者好友求助。正所谓“远亲不如近邻”“在家靠父母，出门靠朋友”。我们遇到急事需要大量捐款时，可以先想近邻或者朋友求助，在通过他们逐步的向外求助。

　　希望工程爱心捐款倡议书:　　尊敬的社会各界爱心人士、青年朋友们：　　学生时代是人生一段美好的时光，是学习知识、增长见识，加强素质、为将来服务社会奠定基础的重要阶段。可是，在我们身边有多少贫困家庭的孩子们不曾感受过学校里的读书声与笑声；有多少贫困山区的孩子们，他们不曾嗅到一丝城里的阳光，仍然行走在泥泞的田间地头；又有多少城市里的流浪儿童，蜷缩在城市高楼大厦的角落，像成人一样维持着食不果腹的生活，然而你我能否看到，他们一直拥有着上学的梦想，一直拥有着走向阳光生活的希望……　　授人玫瑰，手有余香。施比受更容易获得幸福和快乐，用您深情的目光关注这群孩子们吧，用您温暖的双手帮助他们吧，生命会因此而更富有光彩和意义!涓涓细流，汇成江河。您的善举也许能够改变一个孩子的命运，您撒下的虽是点滴温情，成就的却是高尚人生。一人不为众，独木不成林。我们在真情呼唤，因为这群贫困的孩子们在热切的期盼着，扶助贫困，爱心无限，距离虽远，心灵相牵……让我们加入到哈尔滨市希望工程助学行动的募捐中来吧，捐资助学，功在当代，利在千秋!用爱心成就未来，奉献你我同行。　　我们热忱地期望并呼吁：让我们用爱为贫困学生撑起一片晴空!让我们用心给贫困学生的行途点上一盏明灯!让生活在同一片蓝天下的所有孩子快乐成长!让校园的门不再是那些孩子们向往的梦想!　　让我们携手互助，积极行动起来吧！真诚期待您的参与。　　中国希望工程及中国希望工程基金会募捐帐号如下:　　中国希望工程基金会法定收款人：孙 国 旺　　捐款银行帐号：　　开户银行：中国邮政储蓄　　账 号 62109 8640 000044 4546　　开户单位：中国希望工程基金会　　户 名：孙 国 旺　　开户银行：中国工商银行　　账 号：62220 2220 101372 3285　　开户单位：中国希望工程基金会　　户 名：孙 国 旺　　开户银行：中国建设银行　　账 号：62270 0352 585010 0658　　开户单位：中国希望工程基金会　　户 名：孙 国 旺　　已经捐款的爱心人士可发电子邮件至中国红十字会：juankuan2010@yahoo.cn　　(以便邮寄捐赠收据和感谢信）　　中国青少年发展基金会希望工程捐助中心　　地址： 中国北京市西城区西直门南小街68号　　北京市青年宫(希望工程捐资部)　　中国希望工程基金会捐款倡议书　　版权声明：来源互联网公益频道的所有文字、图片和音视频资料，版权均属网易网所有，任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发布/发表。已经本网协议授权的媒体，在下载使用时必须注明"稿件来源：互联网公益"，违者本网将依法追究责任。　　中国希望工程基金会

It is helping to donate money to charities.

　　首先，刑事领域，关于慈善组织相关人员的职务犯罪，刑法有明确规定（如挪用公款罪）。　　其次，在国家审计层面，《审计法》对慈善组织的审计制度有明确的规定。这两项是最有利的监管举措，当然在我国对慈善组织监管的行政法规具体有以下几个：　　《社会团体登记管理条例》、《基金会管理条例》、《民办非企业单位登记管理暂行条例》、《社会团体分支机构、代表机构登记办法》等。这些法律法规对于民间组织（包括慈善组织）的成立条件、组织机构、政府监管等作出了一般性的规定。　　就慈善组织所具有的财产来源的捐赠性来说，《中华人民共和国公益事业捐赠法》是最直接的法规。　　慈善组织的监督制度主要规范慈善组织的行为，保障慈善组织健康、透明运作。现已形成了《社会团体登记管理条例》、《基金会管理条例》和《民办非企业单位登记管理暂行条例》为主题的慈善事业监督管理法律体系，对慈善组织的管理体制、设立条件组织构成、运行规则和财产管理等方面走了明确规定，以规范慈善组织的行为。

献爱心捐款标语 　　在平平淡淡的日常中，说到标语，大家肯定都不陌生吧，标语具有在理智上启发人们，在情感上打动人们的作用。标语的类型多样，你所见过的标语是什么样的呢？下面是我收集整理的"献爱心捐款标语，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 献爱心捐款标语1 　　1、共产党员要始终站在抗震救灾捐赠的前列！ 　　2、献出一份爱心，托起一片希望。 　　3、积极行动起来踊跃为地震灾区人民捐款！ 　　4、爱心成就未来。 　　5、万众一心众志成城共同夺取抗震救灾胜利！ 　　6、用心点燃希望，用爱撒播人间。 　　7、坚持以人为本构建和谐社会！ 　　8、你帮，我帮，大家帮。 　　9、鸟儿飞翔，需要翅膀。 　　10、一方有难八方支援！ 　　11、众志成城抗震救灾重建家园！ 　　12、向战斗在抗震救灾第一线的英雄们致敬！ 　　13、种下一棵树，收获一片绿阴；献出一份爱心，托起一份希望。 　　14、汶川挺住，中国加油。 　　15、人间自有真情在，爱心捐款暖人心。 　　16、涓滴之水成海洋，颗颗爱心变希望。 　　17、爱是大家共有的，只有心到爱才会永恒！ 　　18、捐出一份爱心共建一个家园！ 　　19、帮助失学儿童，捐书，捐款。 　　20、只要人人都献上一片爱，世界将变成美好的人间。 　　21、一双双充满希望的眸子，正向您求助呢！ 　　22、爱心的聚汇，爱心暖人间。 　　23、多献出一份爱，就多出一份希望！ 　　24、节省一分零钱，献出一份爱心，温暖世间真情。 　　25、献出一份爱心，温暖世间真情。 　　26、多一个人，就多一份力量！ 　　27、只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。 　　28、积极行动起来向灾区人民伸出援助之手！ 　　29、传递平安传递希望！ 　　30、爱心传递，真情永驻。 　　31、向抗灾救灾的英雄们学习！ 　　32、人间自有真情在爱心捐款暖人心。 　　33、你帮我帮大家帮，同一首歌大家唱。 　　34、传递激情传递爱你我同行抗灾害！ 　　35、奉献爱心、传递温情。 　　36、奉献爱心，传递温情。 　　37、参与抗震救灾是我们义不容辞的责任！ 　　38、弘扬奥运精神支持抗震救灾！ 　　39、抗震救灾你我同行！ 　　40、全民携手抗震救灾！ 　　41、危难时刻伸援手地震无情人有情！ 　　42、全国人民万众一心抗震救灾！ 　　43、为逝者默哀，为生者祈福！天佑中华，中国加油！ 献爱心捐款标语2 　　1、弘扬扶贫济困传统美德，积极推进慈善事业的发展！ 　　2、人间自有真情在爱心捐款暖人心。 　　3、身在下城，心系贫困，慈善捐款，尽已所能。 　　4、爱心成就未来。 　　5、捐出一份爱心、奉献一片真情！ 　　6、奉献爱心、传递温情。 　　7、做慈善事业的行动者，当爱心奉献的传播者！ 　　8、爱心传递真情永驻。 　　9、只要人人都献上一片爱，世界将变成美好的人间。 　　10、涓滴之水成海洋，颗颗爱心变希望。 　　11、心中充满同胞情，捐多捐少都是爱。 　　12、慈善暖人心，患难见真情。 　　13、种下一棵树，收获一片绿阴；献出一份爱心，托起一份希望。 　　14、鸟儿飞翔，需要翅膀。 　　15、发展慈善事业，造福特困群体。 　　16、献出一份爱心，温暖世间真情。 　　17、关心社会福利事业，关爱社会弱势群体！ 　　18、帮助失学儿童，捐书，捐款，校园标语 　　19、只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。 　　20、祖国大家庭情系千万家，慈善献爱心关联你我他。 　　21、一双双充满希望的眸子，正向您求助呢！ 　　22、伸出您温暖的双手，献出您无限的爱意。 　　23、你帮，我帮，大家帮； 　　24、多一份捐赠，多一份贡献，多一份爱心。 　　25、以实际行动帮助困难群体走出困境，走向幸福。 　　26、献出一份爱心，托起一片希望。 　　27、你帮我帮大家帮，同一首歌大家唱。 　　28、爱是大家共有的，只有心到爱才会永恒！ 　　29、用心点燃希望，用爱撒播人间。 　　30、感谢社会各界对慈善事业的关心和支持。 　　31、人间自有真情在，我为慈善献爱心。 　　32、爱心的聚汇爱心暖人间。 　　33、节省一分零钱，献出一份爱心，温暖世间真情。 　　34、慷慨解囊，奉献爱心，努力构建我市社会保障体系！ ;

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都看到过标语吧，标语对人们的思维是有一定的感性作用的。那些被广泛运用的标语都是什么样子的呢？下面是我为大家整理的献爱心捐款标语，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 　　献爱心捐款标语1 　　1、弘扬扶贫济困传统美德，积极推进慈善事业的发展！ 　　2、人间自有真情在爱心捐款暖人心。 　　3、身在下城，心系贫困，慈善捐款，尽已所能。 　　4、爱心成就未来。 　　5、捐出一份爱心、奉献一片真情！ 　　6、奉献爱心、传递温情。 　　7、做慈善事业的行动者，当爱心奉献的传播者！ 　　8、爱心传递真情永驻。 　　9、只要人人都献上一片爱，世界将变成美好的人间。 　　10、涓滴之水成海洋，颗颗爱心变希望。 　　11、心中充满同胞情，捐多捐少都是爱。 　　12、慈善暖人心，患难见真情。 　　13、种下一棵树，收获一片绿阴；献出一份爱心，托起一份希望。 　　14、鸟儿飞翔，需要翅膀。 　　15、发展慈善事业，造福特困群体。 　　16、献出一份爱心，温暖世间真情。 　　17、关心社会福利事业，关爱社会弱势群体！ 　　18、爱心万人行，万人献爱心。 　　19、只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。 　　20、祖国大家庭情系千万家，慈善献爱心关联你我他。 　　21、一双双充满希望的眸子，正向您求助呢！ 　　22、伸出您温暖的双手，献出您无限的爱意。 　　23、你帮，我帮，大家帮。 　　24、多一份捐赠，多一份贡献，多一份爱心。 　　25、以实际行动帮助困难群体走出困境，走向幸福。 　　26、献出一份爱心，托起一片希望。 　　27、你帮我帮大家帮，同一首歌大家唱。 　　28、爱是大家共有的，只有心到爱才会永恒！ 　　29、用心点燃希望，用爱撒播人间。 　　30、感谢社会各界对慈善事业的关心和支持。 　　31、人间自有真情在，我为慈善献爱心。 　　32、爱心的聚汇爱心暖人间。 　　33、节省一分零钱，献出一份爱心，温暖世间真情。 　　34、慷慨解囊，奉献爱心，努力构建我市社会保障体系！ 　　献爱心捐款标语2 　　1、日行一善，从我做起 　　2、慈善之心人皆有之，雪中送炭人皆为之 　　3、热心慈善，造福社会 　　4、心系慈善，共襄善举 　　5、慈善献爱心，真情暖人间 　　6、发展慈善事业，构建和谐社会 　　7、盛开慈善之花，遍结慈善之果 　　8、春风吹进千万家，慈善联系你我他 　　9、依靠社会办慈善，办好慈善为社会 　　10、让慈善之花开满蓉城大地 　　11、慈善奉献爱，善行暖人心 　　12、携手慈善，大爱成都 　　13、帮寒门学子入学，助贫困家庭脱贫 　　14、慈善阳光，温暖蓉城 　　15、慈善之心，关爱每一个贫困家庭。 　　16、与时俱进，扎实工作，共创美好明天。 　　17、让慈善情系天下，愿爱心福满人间。 　　18、慈善献爱心，真情暖人心。 　　19、人人心中有慈善，慈善组织为人人。 　　20、慈善吹遍千万家，慈善温馨你、我、他。 　　21、慈善事业心中挂，人道主义暖万家。 　　22、扶贫济困呼唤义举和爱心。 　　23、慈善暖人心，互助见真情。 　　24、发展慈善事业为国为民分忧。 　　25、扶贫济困功载千秋。 　　26、弘扬慈善之花，遍结慈善之果。 　　27、上为政府分忧，下为百姓解难。 　　28、乐善好施，功德无量。 　　29、让世界充满爱，请与我们一起关注慈善。 　　30、以行动成就爱心，让慈善走进生活。 　　31、让爱心飞扬胶洲，把温暖洒向人间。 　　32、让大地充满慈爱，使人心共沐春风。 　　33、慈善之心人皆有之，雪中送炭人皆有之。 　　34、弘扬社会博爱理念，缔造美好幸福生活。 　　35、让社会充满慈善，使弱者充满阳光。 　　36、发扬中华民族的传统美德，大力发展慈善事业。 　　37、支持慈善事业，办好慈善事业。 　　38、促进社会文明进步，捐善款做善事。 　　39、让世界充满阳光，扶贫济困新风尚。 　　40、慈善乐助见真情。 　　41、人人心中有爱，爱的组织为人人 　　42、让世界充满爱，请与我们一起关注，爱有你我。 　　献爱心捐款标语3 　　1、爱是心灵的美德，缺乏爱心的人，是难以成为祖国建设栋梁的。 　　2、爱心，是人类在不幸遭遇灾难的人生中一朵发自心灵深处自然绽放的最美、最芳香、最圣洁的花朵。 　　3、爱心，它的最高境界是渗透到我们生活中的每个角落、每个细节，使之成为人们的一种生活的常态。 　　4、爱心如生命之火，照亮他人，也温暖了自身的情怀。 　　5、爱心是温暖困难者的阳光，仁慈是输给无望人的氧气。 　　6、慈悲为怀奉献爱心，善行之举助人悦己。 　　7、慈善献爱心，情系千万家。 　　8、慈善献爱心，真情暖人心。 　　9、慈善助人举手之劳，济贫帮困爱心无价。 　　10、当人人拥有爱心，当献爱心成为人们生活的必需，那么我们离最美好的生活也为期不远了。 　　11、滴水穿坚石，爱心美天下。 　　12、奉献是最美的心灵，爱心是最美的课堂，爱心更是美丽童话里的那个张开翅膀的天使，在播撒幸福和快乐的种子，让世间变得美好而温暖。 　　13、扶贫济困呼唤义举和爱心。 　　14、就人性来说，唯一的向导，就是人的爱心。 　　15、捐款捐物、奉献爱心，让困难群众共享改革开放成果。 　　16、每个人心中都有一支蜡烛，只是有些人没有点燃；良知和爱心如能相互启发，就像点燃了心中的蜡烛一样，烛光相传，照彻普天下众生。 　　17、耐心、韧性、谅解、宽容、包涵、都是爱心的代名词。 　　18、能付出爱心就是福，能消除烦恼就是智慧。 　　19、鸟需巢，蛛需网，人需要爱心。 　　20、钱不在于多少，奉献即有爱心彰显；天不在于阴晴，有爱就会拥有一切。 　　21、让爱心飞扬神州，把温暖洒向人间。 　　22、让慈善情系天下，愿爱心福满人间。 　　23、人类和谐社会之花是用爱心和良知浇灌出来的。 　　24、人人都拿出一份真情，献出一点爱心，将爱心接力棒传给你，传给他，传给希望永驻的明天。 　　25、世界上最美的是绿色，人类最美的是爱心。 　　26、天下一家，爱心无价。 　　27、温情系天下，爱心献中华。 　　28、我们希望看到，能有一个人为了爱心为了他人的困难捐100元；我们更希望看到，能有100万人，每人能捐出一元。这样，就有了100万颗爱心。 　　29、献一分爱心，收获的是幸福与满足。 　　30、献一片爱心，留百世芳名。 　　31、小蜜蜂告诉人类，奉献爱心是最甜蜜的。 　　32、严寒之中，星星之火，也能温暖人心，干涸之时，滴水之爱，爱可感动天地，不在乎捐多捐少，关键是尽心尽力，爱心比数目更重要。 　　33、一滴水能映照太阳的光辉，无数颗爱心便能温暖世界。 　　34、一个人爱心的力量毕竟是有限的，要让大家都拥有一份爱，人们的精神风景将为之改变，爱的洪流就会组成社会前进的主旋律，一个崭新的世界就会呈现在我们面前。 　　35、一颗爱心，力量再小，乘以13亿就会变得巨大。 　　36、以行动成就爱心，让慈善走进生活。 　　37、用爱心去对待生活，才会为生活所钟爱。 　　38、与其把献爱心挂在嘴上，不如从身边做起。 　　39、只要爱心汇聚，就会凝聚民族的大爱；只要团结互助，就会凝聚成坚不可摧的力量。 　　献爱心捐款标语4 　　1、爱心力所能及，接力携手共济。 　　2、爱心公益E时代，有你有我更精彩。 　　3、爱心认知世界，乐善提升自我。 　　4、伸出双手珍爱你我，爱心传递幸福生活。 　　5、让爱丰富生活，让心充满力量，爱心接力，我们引以为励。 　　6、爱心接力精彩有约，乐善公益魅力无限。 　　7、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。 　　8、播下一粒爱的种子，收获一生的幸福。 　　9、爱心接力，传递真情，帮助每一个需要帮助的人。 　　10、弹指一挥间，爱心美名传。 　　11、点点爱心接力，网聚无限实力，让我们共同创造生命的奇迹。 　　12、风雨路有多远，就陪你走多远。 　　13、公益千挑万选，爱心接力一点。 　　14、爱心是一把火，既温暖了别人，也照亮了自己。 　　15、爱心接力，让真情无处不在。 　　16、爱心接力你我他，无私奉献千万家。 　　17、快乐多点爱心，乐善多点尽心。 　　18、伸出你的手爱牵你我，拉住我的手你我有爱。 　　19、用行动传递爱，用爱将心相连。 　　20、牵起爱心的手，共享感恩的家。 　　21、慈善奉献不停息，爱心接力永相传。 　　22、张扬爱的奉献，享受爱心传递。 　　23、你一点爱，我一点爱，互帮互助传关爱。 　　24、送出一份爱心，收获明媚阳光。 　　25、爱心快乐一点，乐善就在眼前。 　　26、聆听心灵的呼唤，给爱来一场接力。 　　27、你E点爱，我E点爱，众人接力多点爱。 　　28、汇聚你我力量，爱心接力成网。 　　29、人人爱心接力，让世界更加美丽。 　　30、爱心接力源远流长，浓情诚意携手同行。 　　献爱心捐款标语5 　　1. 种下一棵树，收获一片绿阴；献出一份爱心，托起一份盼望。 　　2. 传递爱的真心，延续爱的希望。 　　3. 您奉献的一份爱心，将如太阳照射万物般温暖人心。 　　4. 爱心是一首飘荡在夜间的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。 　　5. 公益献爱心，真情暖人心。 　　6. 爱心是桥梁，沟通心灵的隔阂。 　　7. 奉献您的爱心，成就孩子梦想。 　　8. 捐出一份爱心，奉献一片真情。 　　9. 爱心凝聚力量，希望成就未来。 　　10. 片片爱心，缕缕深情。 　　11. 弘扬中华美德，传递慈孝爱心。 　　12. 赠人玫瑰，手留余香。 　　13. 用我们的`爱心托起明天的希望。 　　14. 孕子知慈，育子知孝，慈孝之知，天地可泣！ 　　15. 你帮我帮大家帮，同一首歌大家唱。 　　献爱心捐款标语6 　　1. 多一个人，就多一份力量！ 　　2. 爱心助学，点燃希望。 　　3. 奉献爱心，拥抱真情。 　　4. 大疆有域，爱心无垠。 　　5. 爱心是泪，凝结出人间的情。 　　6. 慈善献红心，真情华夏人。 　　7. 爱心，它无不在处处伸张浩然正气，无不时时在。 　　8. 救他人与水火，生命也将更有意义。 　　9. 爱是大家共有的，只有心到爱才会永恒！ 　　10. 今天您帮助别人，也许明天您也需要到别人的帮助。爱心储蓄，现在开始。 　　11. 希望——源自您的爱心。 　　12. 涓滴之水成海洋，颗颗爱心变希望。 　　13. 滴水之恩万心暖，寸草之心三春晖。 　　14. 关爱使友谊更加纯真，关爱是亲情更加温暖，关爱是人类生活更加丰富多彩。 　　15. 洒下爱心，阳光圆梦。 　　16. 爱心捐助，学会感恩。 　　17. 你可曾想到，失去了爱，你的生活就离开了轨道。 　　献爱心捐款标语7 　　1. 弘扬人道主义，帮扶贫困残疾。 　　2. 留下爱心，带走幸运。 　　3. 爱心点燃希望，奉献成就未来。 　　4. 献出爱心，收获感动。 　　5. 用爱心撑起一片艳阳天。 　　6. 用爱心的沃土，助希望的青苗茁壮成长。 　　7. 一双双充满希望的眸子，正向您求助呢！ 　　8. 善心留万代，真情永千秋。 　　9. 心有多大，责任有多大。 　　10. 一点爱心，让人开心。 　　11. 因为有了爱，世界更精彩。 　　12. 爱心是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽。 　　13. 爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄连的人尝到生活的甘甜。 　　14. 爱心成就未来。 　　15. 奉献你的爱心，给人一片光明。 　　16. 播种爱心希望，成就未来梦想。 　　17. 献上一点爱心，让彼此幸福。 　　献爱心捐款标语8 　　1. 只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。 　　2. 奉献爱心，收获希望。 　　3. 爱心相连，超越无限。 　　4. 因为有爱，明天才会更美好。 　　5. 爱心是清泉，浇灌着肥沃的土地。 　　6. 用心点燃盼望，用爱撒播人间。 　　7. 光大慈善心，共建文明城。 　　8. 倡导无私奉献新风尚，谱写文明城市新篇章。 　　9. 守望相助，奉献爱心。 　　10. 爱是无所不在的。只要用心去应对，爱自然地就会得到的。 　　11. 奉献一份爱心，点燃一片希望。 　　12. 慈是孝的沃土，孝是慈的回报。 　　13. 快乐驿站，传递爱心。 　　14. 精彩在线，爱心相伴。 　　15. 爱心是清泉，浇灌片片绿叶；爱心是绿叶，衬托朵朵鲜花；爱心是鲜花，散发阵阵清香。

慈善基金捐款骗局,卡在第几天才能挣钱1.慈善基金捐款骗局个人觉得，不管是真的还是假的，我们可以选择少捐一点，比如十块二十块，如果是真的，那也算是尽了自己的一份绵薄之力，如果是假的，十块钱也不算多2.基金会捐款骗局1、公益基金，是指由政府、社会团体、单位或个人资助、赞助、捐赠的，用于社会进步和社会福利等社会公益事业的基金。金融信托机构接受公益基金的筹集和管理机构的委托，对各项公益基金进行营运，并将所得收益或约定的款项转移给指定的公益项目或受益人的业务，称“公益基金信托”。2、公益基金会是一般为民间非盈利性组织。宗旨是通过无偿资助，促进社会的科学、文化教育事业和社会福利救助等公益性事业的发展。基金会的资金具有明确的目的和用途。3.3000亿慈善捐款骗局你是邹城吧！ 中介嘛，骗你的话你也不知道。我建议不要去！收了钱就把你分配到特别不好的单位。比如在肥城那边，都是炮采的矿。承诺的给你工作但是工作环境很差，很让你意外。4.接慈善基金款骗局百万扶贫创业慈善基金是骗人。骗子无孔不入，专门利用一些人一夜暴富的投机心理或者渴望天掉馅饼的不切实际的思想来发布虚假信息，一步步引诱受害人掉入其专门设计的陷阱。5.慈善基金捐款骗局曝光百万扶贫创业慈善基金是骗人。骗子无孔不入，专门利用一些人一夜暴富的投机心理或者渴望天掉馅饼的不切实际的思想来发布虚假信息，一步步引诱受害人掉入其专门设计的陷阱。6.慈善机构捐款骗局别人发的最好不理他。正规的是自愿捐的，腾讯不会主动发给你的。7.慈善基金诈骗慈善事业是经济发展取得一定成就后精神文明建设重要内容，是国民素质提高的反映。同时，慈善事业也是社会财富再分配的一种方式，有利于促进社会公平。当今社会要大力发展慈善事业。爱心连线香港慈善基金管理有限公司是2016年6月3日《香港慈善基金会管理条例》出台后第一家注册成立的爱心慈善基金。

可以帮助需要帮助的人，没有实际的情感回报。捐款给慈善机构的优点是可以帮助那些最需要帮助的人，并且可以获得税收减免。缺点没有实际的情感回报，因为收益者不能当面接受。

问题一：募捐什么意思 募捐 募捐，mù juān，指以慈善为目的募集捐款或捐物。 问题二：募捐的意思是什么 募捐，mù juān，指以慈善为目的募集捐款或捐物。 详细请参阅 /...zRdwpC 问题三：爱心捐助是什么意思 就是有爱心的捐给有困难的人说明你有爱心 问题四：你知道爱心捐款是什么意思 爱心的表现 问题五：捐款的意义的什么? 1、捐款是用来帮助那些需要帮助的人，使他们度过眼前的难关。 2、个人和单位将金钱赠送给其它人和单位团体的行为称为捐款。 3、捐款，捐赠（英文: Donation），是作为公共或慈善用途之赠与或捐献，目的有多种。捐赠是施恩，付出自己所有，例如金钱、物资、服务、身体器官、时间、名誉等，去赞助受惠者，例如慈善机构、弱势社群等。宗教角度，捐赠行为是公德的积蓄，有分“阴德”和“明德”。 阴德是施恩不扬名，多以“无名仕”自称。 阴德曾经给歌颂为“高尚情操”，相对于有目的捐赠。 明德是行善者部分为扬名，目的是换取慈善家、MBE的称号，或以学校、建筑物、地方等命名为荣，小则为换取慈善演唱会、晚宴、餐舞会入场赠券、 *** 版纪念品、感谢状颁奖礼、免税额等。 问题六：募捐中的“认捐”是什么意思？ 应该是承诺要捐但是资金还没有到位吧 问题七：募捐的募什么意思 募释义： 广泛征求：招～。～集。～捐。～款。～兵。征～。 募捐，mù juān，指以慈善为目的募集捐款或捐物。

救助基金，在我国建立的时间不是很长，毕竟新中国成立时间也就70多年。过去，人们对救助基金，并没有特别深刻的认识，这也是我国国情使然，长期以来，中国都是处于农业文明的社会，人情社会关系比较多的国家。一般的情况下，个人遇到极大困难，都可以通过亲朋好友的帮助度过危机。现在，不同了，中国已经进入相对发展中国家，经济也从过去的计划经济变成了今天的市场经济为主导的国家。社会面貌发生了巨大变化，很多人已经脱离了过去的生活环境，人情社会关系被打破，背井离乡，进入了陌生人的社会，也就是个人原子化。我国也正式建立了社会救助基金，用来帮助生活特别困难，尤其是弱势群体。因为社会发展的过程中，总有一部分人是被强势群体挤压，社会变革和社会转型会让少部分人承担，这种情况的发生，往往是社会因素大于个人因素造成。这个时候，国家就有义务保障这批人的生存发展权。比如，2020年疫情期间，不少人没有收入来源，只能通过申请救助基金来渡过危机。有关怎样申请救助基金，在我国是专门的通道。1、想申请救助基金，就要弄清楚，我国哪些政府部门负责，各个地方政府可能会存在差异，但是总体情况差不多。根据条例规定，城镇居民，一般都是要通过居民委员会或街道办事处，进行申请；非城镇居民，要通过村委会等。2、弄清楚哪些部门，可以申请救助金，这个时候，就要去相关单位进行询问。弄清楚申请流程、申请条件，申请多久才能成功。3、根据相关部门提供的流程和条件，提交相关申请材料，以免出现任何纰漏，导致审批下不来。特别注意，就是要详细将自己的情况，如实描述清楚，以便相关部门调查的时候，能完全吻合，便于审批。例如，因为失业、生病、家庭发生重大灾难等。4、乡镇人民政府（街道办事处）接到申请后，应及时会同村（居）委会开展入户调查、收入核定、民主评议、张榜公示（公示期不少于5天）等工作，对符合救助条件的，初步确定救助金额，填写由区县（自治县）民政部门印制的临时救助申请审批表，主管领导签署审核意见后报区县（自治县）民政部门审批。5、通过后，耐心等待通知，救助金下来后，带上身份证或户籍本前去临时救助金组织发放。临时救助金一般以现金为主，必要时也可按现金等价的物资救助。我国申请救助金，其实并不容易，这与我国建立相关机制并不完善，有密切关系

纪检委和监察委主要区别有机构性质、任命方式、监督范围和职权的不同。机构性质不同，纪检委属于党内机构，监察委属于国家机构。任命方式不同，纪检委是由本级人民代表大会会议选举，然后提请本级人大常委会任免的。监察委领导是由全体会议选举报上级党委会批准，监督范围不同，纪检委是党的领导机关和领导干部，特别是主要领导干部，监察委是本地区所有行驶公权力的公职人员。职权不同，纪检委是对党员领导干部履行职责和行使权力情况进行监督，监察委是检查公职人员是否依法履职、秉公用权。职责不同，纪委的主要任务是维护党的章程和其他党内法规，检查党的路线、方针、政策和决议的执行情况，协助党的委员会加强党风建设和组织协调反腐败工作。监察机关是人民政府行使监察职能的机关，依照本法对国家行政机关及其公务员和国家行政机关任命的其他人员实施监察。《中华人民共和国监察法》 第十一条 监察委员会依照本法和有关法律规定履行监督、调查、处置职责：（一）对公职人员开展廉政教育，对其依法履职、秉公用权、廉洁从政从业以及道德操守情况进行监督检查；（二）对涉嫌贪污贿赂、滥用职权、玩忽职守、权力寻租、利益输送、徇私舞弊以及浪费国家资财等职务违法和职务犯罪进行调查；（三）对违法的公职人员依法作出政务处分决定；对履行职责不力、失职失责的领导人员进行问责；对涉嫌职务犯罪的，将调查结果移送人民检察院依法审查、提起公诉；向监察对象所在单位提出监察建议。监察机关的监察对象有哪些具体如下：1、是公务员和参公管理人员，这是监察对象中的关键和重点。根据公务员法的规定，公务员是指依法履行公职、纳入国家行政编制、由国家财政负担工资福利的工作人员。主要包括8类，中国共产党机关公务员。人民代表大会及其常务委员会机关公务员。人民政府公务员。监察委员会公务员。人民法院公务员。人民检察院公务员。中国人民政治协商会议各级委员会机关公务员。民主党派机关和工商业联合会机关公务员；2、是法律、法规授权或者受国家机关依法委托管理公共事务的组织中从事公务的人员；3、是国有企业管理人员；4、是公办的教育、科研、文化、医疗卫生、体育等单位中从事管理的人员；5、是基层群众性自治组织中从事管理的人员；6、是其他依法履行公职的人员。

精神文明： 是指人在改造客观世界过程中，改造主观世界的成果的总和。包括： 1、 科学知识及设施 2、 智力状况 3、 思想道德

温家恒

1.学校骨干教师年度工作总结1000字 　　作为一名幼儿园骨干教师，其中包含着领导、同事、孩子、家长的信任和期待，我深知这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。于是，我把压力化作动力，做好每样工作，不辜负领导、老师、家长、孩子对我的厚望。 　　一、师德修养 　　思想引领，不断提升自身素养。在思想方面，作为一名共产党员，我始终坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真参加各种政治学习，不断增强自己的政治素养，树立科学的世界观、正确的人生观、价值观。努力做到“以身正教，言行一致，表里如一，为人师表”，较好地完成了各项工作任务。 　　二、教育教学工作 　　1、踏踏实实做好班级日常工作。 　　作为副班主任，我积极配合班主任的工作。平时教学中，依据《纲要》和《指南》的指导思想，根据幼儿的实际需要合理地制定教育计划，综合组织各方面的教育内容。开展形式多样的教学活动，以正确的儿童观和教育观指导教育教学，合理地安排幼儿的一日活动，时刻关注幼儿的想法和感受，以观察者、引导者、支持者、合作者的身份与幼儿互动、交往。尊重幼儿的人格和个性，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，尊重孩子在教学过程中的个体感受，充分发挥他们的潜能，因人施教。注重保教结合、动静交替的原则，创设轻松、和谐、安全、自由、宽松的教育环境和让幼儿施展才能的环境，限度地培养和发挥幼儿的活动兴趣和创造才能。树立服务意识，将一切工作建立在为幼儿服务、为家长服务的基础上。生活上，随时注意观察幼儿的健康状况，耐心细致地对幼儿进行护理、照顾。活动中，随时观察幼儿的一言一行，注意捕捉随机教育的契机。积极与家长建立密切的合作关系，重视家长的看法，及时倾听家长的意见和建议，工作力求做到令幼儿、家长满意。 　　2、努力提高教科研水平。 　　平时，我注重教学理论的学习，从身边的教育教学实际入手，选定适当的研究范围或方向进行课题研究。同时结合自己的特长和爱好，以原先的课题为基础寻找突破点，本学期我的个人微型课题《“问题—团队—建构(QTC)”学习模式在中班科学探究活动中的应用之研究》在嘉兴市立项，这既是压力也是前进的动力，更加鞭策我不断对自己的教育实践进行反思，积极探索与解决遇到的问题。及时写心得体会、案例、教养笔记，在从而提高教科研成果的深度、广度和理论层次。 　　三、教研组工作 　　作为年级组长，除了完成自身的教育教学工作任务之外，我还组织年级组的一系列活动： 　　1、注重青年教师的培养 　　每周五我会组织组内教师扎实开展一周一次的教研活动;同时能把自己的宝贵经验毫无保留的传给年轻教师，指导其日常教学工作。本学期我们组新入职了二名新老师，各方面的经验都存在明显的不足，我利用教研活动的时间组织组内的几名骨干老师，对他们进行一对一的辅导，多给她们展示自己的机会，最终她们在园级的“亮相课”、“过关课”、“汇报课”等一系列公开活动中取得了一定的成绩，同时也得到了领导的认可，促进了青年教师的成长。 　　2、促新老教师共同成长 　　我们组内的的每个教师，都能本着相互学习、共同提高的态度互相切磋、群策群力，集思广益、取长补短。外出听讲座、参加观摩活动回来在每周的教研活动时间会与大家一起分享，分享聆听到的宝贵经验。同时组内的师徒能定时互相听课、评课，在日常教学中也能随时讨论、研究。整个年级组学习氛围浓厚，老师工作状态积极向上。 　　3、打造特色化教研活动 　　本学期我努力尝试以“集体备课”和“课题化的教研”等活动形式，进行教育教学的有效实施和不断创新。在集体研讨、商议的过程中，教师的教育理念、教学观点随时发生着激烈的碰撞，通过碰撞彼此相互启发着。如：开展新的主题前，大家集思广益，针对各班级特点，合理地选择主题教学内容，确定出主题墙和区域环境的创设内容及形式。在实施互动研讨、开展集体备课的过程中，教师们通过相互传递各类信息，促进了资源的共享、方案的进一步优化，使集体备课的质量得到了进一步的提升。教师同伴间的这种良好的互动关系，促进了全组教师的专业化成长。 　　四、今后的打算 　　知不足而奋进是我的追求，在珍惜学校提供学习、展示平台的同时，我也努力吸收外界的信息和知识，积极参加各级教学研讨活动，多读书，读好书，让自己永远处于一湾活水、碧水之中。在今后的工作中，我一定会更加努力，起好引领作用，争取更好的成绩。 2.学校骨干教师年度工作总结1000字 　　教师是学校的第一资本，是学校最丰富、最有潜力、最有生命力的教育资源，拥有德才兼备、充满爱心、甘于奉献的骨干教师群体，才能办出的学校，所以，我校把骨干教师工作作为学校发展的根本大计来抓。近年来，在县教育局的指导下，我校按照引进优秀的人、用好现在的人、留住关键的人、培养未来的人的培养思路，加强领导，周密组织，认真落实骨干教师工作，取得了初步成效。现将本学期的骨干教师工作总结如下： 　　一、领导重视，科学规划，确定骨干教师队伍建设的目标。 　　几年来，学校把骨干教师队伍建设作为加快发展和提高教育质量的关键，列入学校发展规划和年度工作计划，抢占教师队伍建设的制高点，建设骨干教师队伍。为此，学校制定了《骨干教师管理条例》，明确了骨干教师的标准和培养目标，鼓励教师拔尖、成名成家，打造我校骨干教师队伍。 　　二、积极培训，提高骨干教师素质。 　　骨干教师(学科带头人和名教师)培养是学校工作重点，同时也是继续教育工作的核心，按上级要求，学校要本着选好对象、培养骨干、分层培训、讲究实效的原则，采用集中培训，师徒结对等形式，继续组织好骨干教师的校级培训。 　　同时，还要积极支持教师参加上级部门组织的各级骨干教师培训活动，为参训教师提供经费保障，着力打造一批名符其实的不同等级的骨干教师和学科带头人，不断提高学校教师的整体素质。 　　一是在结对帮扶工作中，采取骨干教师上公开课—青年教师上公开课—骨干教师点评—青年教师反思--修改教案--再上汇报课的双向互动的方法互助互促，共同提高，得到了青年教师的普遍欢迎。 　　二是举办职业道德辅导讲座，围绕思想建设、理论素质建设、师德建设、自身修养建设等方面提出具体要求和措施，狠抓师德建设，鼓励骨干教师积极投身教育事业。多年来，学校坚持年年评选师德标兵，提出永远让爱洒满校园，使骨干教师的事业心、责任心、师德水平不断提高，通过师德教育，骨干教师工作热情高涨，展现出蓬勃向上的精神风貌。 　　三是搭建骨干教师专业化发展的平台，学校坚持唯才是举，千方百计创造条件，将骨干教师送上个人发展的快车道，学校通过名 师工程、青蓝工程，在全校开展骨干教师、首席教师、新秀教师评选活动，通过实施专家引领导航，学术研讨促动，外派研读进修，校本发展培训等策略，培养德业双馨的骨干教师队伍，让他们走双师型路子，在学科前沿中占领制高点。 　　通过这些措施，加强了中青年骨干教师的培养工作，形成了尊重人才，人才乐于奉献的局面，真正使骨干教师能引进来、留得住、用得上、干得好，为发展职业教育奠定了坚实的基础。 　　三、压担子、引路子、搭台子，加快骨干教师成长 　　学校明确要求骨干教师每年做到"五个一"：即在市级以上刊物发表一篇以上教研论文;上一次水平较高的公开课;带动一个学科组;在本校以上做一场专题讲座;参加一项以上教育科研课题研究和实验。为了使骨干教师都能完成上述"五个一"任务，学校积极总结交流教师教育教学经验、指导骨干教师培训、指导青年教师学习和实践、展示教师科研成果的阵地，为骨干教师展示教研成果创造条件。 　　四、制定标准，落实考核，实行动态管理 　　为了加强教师队伍建设，不断提高教师整体素质，促使青年教师不断成长，培养一批思想作风扎实，教学水平较高，教研能力较强的高水平青年骨干教师，切实发挥青年骨干教师在教学中的带头示范作用，学校制定骨干教师考核办法，每年考核认定一次，使骨干教师整体素质有了明显提高。 　　建设高质量的教师队伍，是全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，不断提高我校教育教学质量和办学水平的基本保证。-专题我们在以后将尽量拓展培养模式，提高骨干教师在思想政治与职业道德、专业知识与学术水平、教育教学能力与教育科研能力等方面的综合素质，造就一批高素质、高水平，具有终身学习能力和教育创新能力，在教育教学实践 　　中能真正发挥带头、示范和辐射作用的骨干教师队伍。尽快把骨干教师培养成一代名 师或教育专家，促进我校教师队伍整体实力的全面提升，实现我校教育的飞跃发展。 3.学校骨干教师年度工作总结1000字 　　我于20XX年毕业于牡丹江幼儿师范学校，为了提高自身的专业水平，于20XX年在牡丹江师范学院学习美术教育，后来在工作实践中，我发现只靠专业水平教学是不够的，还需用教育理论来武装自己，于是我又报考了基础教育本科学习 班。从参加工作至今已有8年的教学经验，在这几年的工作中，我敬业奉献、勤业爱岗、精业钻研，踏踏实实、勤勤垦垦地在幼教这片土地上默默耕耘着。 　　20XX年刚入幼儿园的我坚信只要通过自己的努力，一定会获得成功。果然在一次班级环境布置中得到了验证，那时我们班在教师少、孩子多、布置环境任务急的情况下，我没有退缩，毅然决定用一夜的时间来完成布置任务。果然不负有心人，我班的环境布置得到大家和园领导的称赞，同时我也被列为积极分子的行列。自那时起，我就时刻以一名党员标准来要求自己，思想上要求进步。我深知作为一名教师意味着什么，因此我严格遵守教师职业道德，做到敬业奉献，从不做有损于教师名誉的事，力争在社会中树立良好的幼儿教师形象。197年，刚接小班时，有的家长对我们十分感激，便请我们吃饭或给我们送礼物，这些全都被我拒绝了。我常对他们说：“教育好孩子是我的职责，只要你们支持我的工作，信任我们教师，我已经很知足了。 　　20XX年，我承担了“听读游戏识字”实验项目。我本着对每一个孩子负责的态度认真、耐心地教幼儿，在年终的成果汇报活动中，赢得了家长的好评，因此也获得了“教育科研先进个人”荣誉称号。由我撰写的论文“音乐教育对幼儿社会化的作用”获牡市级三等奖。 　　20XX年，我除了承担听读游戏识字实验项目外，我又承担了艺术启蒙实验项目。在实验过程中，我摸索出一套综合的路子，寓教于乐地把音乐、唱歌、读书、识字联在一起。在市里举办的幼儿教师教学基本功训练成果展活动中，我的一节音乐课“尝葡萄”被评为市级优秀公开课。我撰写的活动设计舞蹈“我的家乡日喀则”在省学前教育研究会活动设计评审中获三等奖。论文“在音乐活动中开发幼儿创造力”获省级二等奖。由此我也被评为市级优秀教师荣誉称号。 　　20XX年让我难以忘记。我的“婚期”与“六一”相撞。结婚是头等大事，可编排团体操对于我来说同样也很重要。我知道它不是代表我个人，而是全体幼儿教师，代表整个幼儿园。我选择了后者。不知是 　　多少次的文艺汇演，多少次的编排团体操，我都是认真去对待每次活动，因此也得到领导的信任和赞誉。同时在教师培训活动中，我的音乐课“舞龙灯”被评为市级优秀公开课。 　　20XX年，我写的论文“音乐活动与幼儿创造力的培养”被评为市级三等奖。 　　20XX年，怀有身孕8个月的我，依然富有激情地穿梭在教学之中。我又被评为“巾帼建功标兵”荣誉称号。 　　20XX年，我的论文“谈谈对幼儿品德教育的几点看法”被评为二等奖。 　　20XX年，我又被评为市级优秀教师荣誉称号，我编排的舞蹈《娃娃鼓》获全市第一名的发成绩。 　　“落花不是无情物，化作春泥土更护花”我作为幼儿教育园地里的一坏春泥，为了培养祖国的花朵奉献着自己的一切。没有，只有更好，我一直在努力地工作着，因为我热爱幼儿教师这一职业，我为拥有这份平凡却有创意的事业而感到自豪。 4.学校骨干教师年度工作总结1000字 　　本学期我担任了六个班的地理教学工作(高二两个文科班、两个理科班和高一两个班的)，并担任高一地理备课组长的工作，任务艰巨，在与诸位地理教师的协同合作下，明确职责，脚踏实地的工作，各项教学活动开展的井井有条，现将一学期的具体工作总结如下： 　　1、积极参加课改培训，加强理论学习、促进观念转变。 　　根据学校的统一安排，我与备课组其他老师顶高温冒酷暑在暑期7月31日至8月2日奔赴泉州市泰和大酒店参加了高二地理学科新课改培训。三天培训期间，通识培训，对《普通高中课程方案(实验)》进行了解读;人民教育出版社、课程教材研究所的专家从教材编写方面对人教版普通高中地理课程标准实验教科书必修《地理2》、《海洋地理》《自然灾害与防治》的设计思想和教材内容作了介绍;广东省的一线教师介绍了课改实验区的教学经验和教训;省地理教研员对普通高中新课程实验地理学科的开设时间、方式、课时安排、教学和教研等提出了指导意见;科学的培训使我们对国家新一轮高中课程改革的背景、理论、目标、策略、步骤等方面有了一定的认识，理论学习的加强是走进新课程的第一重要关口。 　　2、认真做好本职工作及高一地理备课组长的工作。 　　本学期切切实实做好高中地理会考工作，力争全部学生达标，重点做学习困难学生的工作。注重对高二文科班打好基础及培优，组织高一备课组成员做好下列工作： 　　1)、学习地理课程标准，做好新课程培训工作认真学习和钻研学科课程标准新教材，对实践中出现的一些问题进行研究反思与调整，力求实现突破课改中的重点和难点。 　　2)、安排每一个星期的教学进度、课时安排，每堂课的大致上法，从而保证十个班级的教学进度一致。高一备课组内，每位科任老师上俩次公开课，取长补短，教学相长。 　　3)、做好期中、期末复习工作、认真学习考试说明，探讨复习教学策略，做好期中、期末考试的组织、阅卷、分数统计和阅卷分析等有关工作。 　　4)、抓教学常规组织有关学习活动，多研究探索教法，不断提高课堂效益，研究学法，将如何引导学生改善学习方式，促进学习方式多元化，为研究重点促进学生学习方式的转变。 　　主要措施： 　　培养良好的道德规范和学习习惯，在教学中多采用启发式创造性的教学方式。鼓励学生动脑思考、大胆想象、主动参与。课堂上精心设计各种丰富多彩“任务性”活动，设计各种真实的活动，通过各种实践，达到有利于学生综合能力提高的目的。 　　3、投身单元备课活动，研究新课标、把握新教材。 　　为了更快更好的适应新课改的要求，早在暑期培训期间高一地理备课组就拟订了针对必修《地理1》的备课畅想，开学后及时制定了周密详细的计划并已把任务落实。安排我承担第一章三、四两节与第五章的集体备课主讲任务。备课组采用“个人精备—集体研讨—个人修改”的备课新模式，发挥了个人的优势和特色，整体提高了备课效率。通过举办组内备课活动，老师之间的交流、研讨、相互借鉴的机会增多，对更好的把握、驾驭新教材起到了较大的促进作用。通过几次集体备课活动不仅积累了宝贵的经验，教师的研究视野也开阔了，目光更明亮了，把握新课程的能力增强了。此外还积累搜集了大量的可共享交流的课程资源。 　　4、寻求理念与课堂的契合，发现问题、找出困惑。 　　新课改实施各种各样的问题不断涌现，经过多次认真分析总结，本学期主要在以下几个方面存在明显问题： 　　1)、课时紧张与教学任务繁重的矛盾。 　　2)、理念与现实之间的落差较大，“一言堂”“满堂灌”仍然存在。 　　3)、初高中地理衔接问题和矛盾突出。 　　4)、配套习题难度较大，与教学进度不统一问题。 　　回首这即将过去的一学期，各项工作扎扎实实、井井有条，这让我略感欣慰;展望即将到来的下学期，新课改尚处于不成熟的探索阶段，却又颇感任重道远。要正确引领并促进自己教育教学技能的专业成长，必须不断突破旧的思维方式和个人时间管理方式，逐步树立正确的教学观、质量观等素质教育新观念，加强日常工作的归纳、总结与反思。 5.学校骨干教师年度工作总结1000字 　　本人自任骨干教师以来，忠诚党的教育事业，全心全意贯彻党的教育方针，在教育工作中，做到既教书又育人，始终把培养现代化的新型人才作为自己的奋斗目标。努力提高自己的业务水平，积极学习先进的教育教学理论，探索新课程改革的教学方法。积极学习教育学、心理学，不断充实自己，使自己成为一名优秀教师。 　　我努力学习现代教育理论知识，为提高自身素质，我刻苦钻研教材，努力将新的教学理念运用到自己的教学实践中，使学生乐于学习，自觉求知，从教会学生学习方法入手，不断提高学生学习能力，使课堂教学效率得到不断提高。 　　认真备课，及时批改作业是我多年一来一贯坚持的原则。每备一节课都要既备大纲，又备教材，还备学生。有时还要查阅大量的有关资料，有时还要请教老教师，虚心向他们学习，直到自己觉得满意为止。对学生的作业我总是认真细致的批改，连一个小小的错误我也不会放过。 　　在实际工作中，我充分发挥骨干教师的模范带头作用，时时处处以骨干教师的标准要求自己，无论在教育教学还是在课程改革中，我都努力学习别人的先进经验，并且经常和年轻教师交流，在指导他们成长的同时，自己也学到了许多的教育理论知识，有多篇教育教学论文获奖，年1月，申报的课题《小学数学活动课的实施与研究》被批准为莒县教育科学“十一”五重点课题，最近我又申报了市小学数学子课题研究项目《有效渗透数学思想方法的策略研究》并且担任该课题主要负责人。我不但在教学上取得了较为突出的成绩，而且在教研方面也积极参与，多次参加省、市、县组织的新教材培训，多次举行公开课培训全镇的教师。 　　尽管在教育教学这一片天地里取得了一定成绩，但也有不足之处，今后我将努力实行新课程改革，用新的教育教学理论武装自己，更加努力工作，勤奋学习，取长补短，取得更大的成绩。

一、护理质量管理制度二、病房管理制度三、抢救工作制度四、分级护理制度五、护理值班、交接班制度六、查对制度七、给药制度八、护理查房制度九、患者健康教育制度十、护理会诊制度十一、病房一般消毒隔离管理制度十二、护理安全管理制度十三、护理缺陷报告、讨论分析和管理制度十四、术前患者访视制度十五、护理文件管理制度十六、护理病历讨论制度扩展资料：护理不良事件报告制度在临床工作中，经常会发生护理不良事件，比如患者坠床、出现压疮、走失、误吸等等，一旦出现威胁患者安全的护理意外事件，作为当事人，必须立即向护士长、科主任、护理部口头上报，若有隐瞒、拖延或者谎报的情况，必定会受到医院的严肃处理。如果滴滴的客服人员能像护理当事人一样，在前一天遇到乘客投诉的情况下，能及时处理，取消该司机接单的权利，那么花季少女就能逃过一劫。再者，当女孩发出求救信号时，如果客服能够迅速上报处理，而不是用一些官方的语言进行敷衍、唐塞，或许警察还能够从恶魔手里救下女孩！患者识别制度患者识别制度也是临床上非常重要的一项措施，从腕带、床头卡到护士站的病人一览表，甚至是在电脑上随便一敲，该患者的所有信息，包括个人信息和医疗信息都能一目了然，既保证了患者的安全，也保证了护士的安全。如果滴滴公司能对司机进行这种“天衣无缝”的识别制度，相信那些借用他人身份证进行注册的也不会存在了，而且对于司机的完整信息也会有所了解，也不会出现有犯罪前科的人还能正常开滴滴的情况，更不会出现套牌车的情况！护理查房制度护理查房制度一般包括管理查房、业务查房、教学查房，查房制度基本上是全院大查房每季度一次，病房查房每月一次，还有节假日查房、夜班查房等。每次查房的内容可能不同，但是检查的目的却是一样的，就是从各个方面严防护理事故、提升护理质量、增加患者满意度。可是滴滴是怎样的呢？内部管理混乱，经常发生违法违纪的现象，在郑州空姐遇害后，虽然采取了部分整改措施，可是终究是治标不治本。三个月之后，类似事件再次发生，让滴滴啪啪打脸。如果从一开始，滴滴就能定期检查、严格管理、做好司机的信息备案和乘客安全的预警预案，相信很多事情都能够避免。新护士岗前培训制度新护士上岗之前，除了具备护士资格证以外，还必须接受为期至少一周的岗前培训。岗前培训的内容很多，除了熟知与临床工作相关的各种规章制度和操作规范等，还有更重要的一点就是思想教育。作为一名合格的医护人员，首先必须从思想上树立正确的三观，要有崇高的职业道德和职业素养。

应树立马克思主义的价值观。正确的价值观是科学地反映价值本质和价值规律的价值观，它能够帮助人们恰当地进行价值评价、合理地作出价值选择。1、价值观的定义价值观是关于价值问题的根本观念和具体观点组成的思想体系。2、价值哲学和价值观的关系价值哲学是理论化、系统化的价值观。马克思主义价值哲学系统科学地蕴涵着正确的价值观，有时人们直接称为马克思主义的价值观。3、马克思主义的价值观①关于价值定义，马克思主义价值观认为，价值是主体认定的客体对主体的积极作用，价值是客体性和主体性的统一。②关于价值标准，马克思主义价值观坚持“两个有利于”的标准，即有利于个人全面发展、有利于社会和谐进步。③关于价值评价，马克思主义价值观认为，有些价值观点没有对错之分，“萝卜、白菜，各有所爱”，他人不必干涉；很多价值观点具有正误之别，“人参、罂粟，必有一害”，理应明辨是非。

本书内容简明扼要，涉及到土木工程的各个分支领域，如材料、基础、上部结构、勘察、水坝、桥梁、公路、铁路、机场、港口、上部结构和环境工程等方面。本书系统明确、内容全面，具有较高的权威性和先进性，是一本优秀的原版教材，不但可以作为土木工程专业本科生的教材，也可作为大学教师和工程技术人员的英文参考文。

前面回复错了，这是刚看到的一篇文章，觉得还可以，就推荐下！自5月13号中美贸易战正式打响以来，双方已对超过1000亿美元的商品征收关税。商品种类不仅包括机械设备、电子设备、医疗设备等高端制造业众多商品，同时众多的日用品、食品等也未能幸免。此次贸易战从表面上看是由于美国在中美贸易中存在较大逆差，美国以此为借口要求中国改变知识产权结构、调整产业补贴计划以及增加进口美国商品，来改变美国长期以来存在的对华贸易逆差，创造更多被中国“侵夺”的就业岗位。而从本质上说，是在当今全球美元货币体系下，美国在面临中国近二十年来的迅猛发展而对中国包括经济、科技、产业上的全面打压与遏制。为了弥补在贸易争端中我国所蒙受的损失，同时避免走上日本七八十年代被美国以同样手段打压而一蹶不振的老路，一方面我们必须予以合理反击，另一方面需要争取谈判解决问题，对抗没有出路。从美国对中国加征关税的商品清单中我们可以看出端倪。从第一批征税清单正式公布实施以来，美国陆续对中国进口商品中的制造业设备、电子设备、器械设备等具有较科技含量、大部分中国至今尚无能力实现自主研发生产的高端电子类产品实行惩罚性关税措施。从第二批征税清单开始，征税规模从500亿美元扩展到2000亿美元，商品种类也急剧扩张，覆盖化工、纺织、金属制品等，在约6000多项商品细类清单中，化工、纺织、金属制品分别占比为23.7%、15.4%和12.1%，可见在第二轮征税中，高端制造业仍然是美国对华压制的重点领域。高端制造业研发生产能力薄弱、高新技术产业实力欠缺是美国选择性打击的主要原因。多年来，中国由于加入世贸组织获得了前所未有的发展机遇，商品出口大量增加，贸易顺差逐年攀升，为我国经济总量达到世界第二作出重大贡献，但我国出口仍以消费品、日用品、小型物件等为主，单位利润率低下，基本靠总量维持贸易额的情况近二十年来并未得到改变。而数月来贸易争端的不断升级则促进了国内扩大内需一系列政策的出台，尤其是在与高端制造业、高新技术产业直接相关的科技科研政策上加速了制定、颁布进度。那么除了合理的对等反击和谋求谈判解决争端，我们还能做些什么？笔者认为以下几个方面值得注意：加强对科技科研资源的知识产权保护。近些年，国内各大学科研院所关于学术造假、论文抄袭等新闻屡见不鲜，侵犯知识产权的行为甚至成为一种风气见怪不怪，不仅严重损害了知识产权拥有者的合法权益，更对自主科研、创新的积极性形成重大威胁。因此，对各种科研资源的使用行为进行规范，严厉打击造假、侵权等违法行为，是体现对科研工作者和科技资源的尊重、守护科研底线的必要行动。促进科技科研资源的共享。由于科技科研资源的地域、院所之间存在分布不平衡、经济实力不平衡及供需不平衡等现象，促进包括大型科研仪器、科学数据等资源的共享已经时不我待。在这方面国内近两年已经在政府倡导并颁布相关政策措施、各企业事业单位踊跃参与而取得明显成效。在科技资源共享领域，快速崛起的广东冉盛科学仪器有限公司（简称冉盛网）走在前列。致力于打造大型科研资源共享服务平台的冉盛网1.0于2018年3月正式上线试运营。平台致力于为各大科研院所、机构，各类中小型科研创新企业及研发个人提供实惠便捷的科研仪器共享服务，打通线上线下，用户只需登录冉盛网并快速预约就能在短时间内满足仪器使用需求，既节省时间又极大降低成本，让“最大限度提高仪器设备使用率、让所有科研机构人员充分享受仪器共享红利”成为可能。同时，预计在今年的四季度2.0版本将如期上线，为广大科研人员提供更加全面便捷实惠的服务。而笔者也相信，在包括冉盛在内的多方努力下，我们的科技资源共享将逐步发展壮大起来，科研也将迈上新的台阶。而当前仍在持续的中美贸易战也必将成为我国推动科技发展、打破技术封锁并大力推动高端制造业发展的重要契机，合理反击、谋求谈判并积极发展自身，才能拨云见日、柳暗花明。

物竞天择的释义：物竞：生物的生存竞争；天择：自然选择。生物相互竞争，能适应者生存下来。原指生物进化的一般规律，后也用于人类社会的发展。物竞天择是达尔文进化论的核心。汉语解释是生物互相竞争，能适应生活者被选择存留下来。在生物进化论中的意思是每种生物在繁殖下一代时，都会出现基因的变异。若这种变异是有利于这种生物更好的生活的，那么这种有利变异就会通过环境的筛选，以“适者生存”的方式保留下来。物竞天择是现代汉语中属成语。例句：1、世间万物，相生相克，物竞天择，一物降一物。2、竞争是残酷的游戏，“物竞天择”是自然的法则。3、唐许浑《威阳城东楼》物竞天择，适者生存。4、进化论达尔文：物竞天择，适者生存。5、挫折里更让你懂得物竞天择，适者生存。6、物竞天择，适者生存；世道必进，后胜于今。7、物竞天择就是真理，适者生存就是王道。8、达尔文所理解的也就是自然选择，物竞天择。9、物竞天择是一个可以致使新物种产生的过程。10、本来这世界就是物竞天择，弱肉强食，适者生存。

市级骨干教师工作总结5篇 能够被聘为骨干教师，这既是一种荣誉，更是一种压力与职责，于是，把压力化作动力，做好每样工作，不辜负老师、领导、家长、学生对我的厚望，那么作为骨干教师，你有什么骨干教师工作总结呢？下面是我为大家收集有关于市级骨干教师工作总结，希望你喜欢。 市级骨干教师工作总结1 本学年，我适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展，立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教师工作更上一层楼。 一、认真备课 不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到 二、增强教学技能 提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。 三、认真批改作业 布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢， 四、做好课后辅导工作 注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。 从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。 并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。 五、积极推进素质教育。 目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。 六、取得了一定的成绩。 但存在的不足是，学生的知识结构还不是很完整，学生的知识系统还存在很多真空的部分。这些都有待以后改进。 市级骨干教师工作总结2 一学年来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学年的教学经验及教训。 一、政治思想方面 认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。 二、教育教学方面 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前准备：备好课。 2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 5、课堂上的情况。 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。 7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。 三、工作考勤方面 我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。 在本学年的工作中，我取得了一定的成绩，但“金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。考试成绩不稳定等。 现社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。 市级骨干教师工作总结3 在工作当中对于自己各方面都有一个客观的看待，我始终都相信在学校的每一天都是会让我有足够多的成长和发展空间，这一点是毋庸置疑的，学校对我的培养，我也牢牢记在心里，我进步还是比较大的，所以也就过去一年了的工作，我现在做如下详细的阐述。 首先我每天按时的完成好自己的本职工作，遵守学校的相关规定，从来都不会偷懒，从来都不会拖拖拉拉，在这个过程当中，我也相信自己，努了就一定能够得到一些成绩，再这样的环境下面，我也愿意去吸取教训，通过自己不断的努力去提高自身的各方面能力，始终都保持好的心态，工作当中也无时无刻都在反思自己，有一些做的不好的地方，也和作为同事虚心的请教，然后及时的纠正好，在这个过程当中，我一点点的积累经验，我也尝试着用各种各样的方式去锻炼自己，去成长自己，不断的落实好相关的本职工作，一直以来我也都很相信自己要朝着什么样的方向发展，也在这个过程当中吸取了足够多的经验。 作为一名班主任，我的态度也是比较端正的，生活当中有着良好的作风，从来都不会和周围同事有什么矛盾，我和大家都相处的非常错，也在工作当中树立了良好的形象，遵守学校的相关规定，从来都不会违法，工作职责也比较有信心，再过去一阶段的工作当中，我每天都在反思，每天都在找好的方向，努力，因为这些都是我的工作职责，我相信用一个好的态度去面对这些，才能够让自己有更多的成长和进步，现在回顾这一年来的点点滴滴，确实很充实，也在很多事情上面让自己有进一步的升华，感谢学校对我的培养，也感激上级领导对我的关照，因为自己感受到了深深的温暖，学校也给予我很多的信心。 虽然在工作当中有一些地方确实是做的不够好，但是我一定会及时的调整过来，让自己在接下来的工作当中认真地维持下去，成为一名优秀的班主任，同时也负责地做好自己的本职工作，一点点的积累工作经验，让自己变得更加的优秀，做出一份好的成绩来遵守学校的规定，同时也能够在下一步的工作当中落实更加到位，希望可以做出更好的成绩。不辜负了学校的期望，也不辜负了领导的信任，这一点是毋庸置疑的，我会朝着好的方向发展，也会让自己不断的去提高。 市级骨干教师工作总结4 “你若想自我有价值，你就得给世界创造价值。”一学期的教学工作中，每当遇到挫折，我总会想起歌德这句话。 和孩子们一齐的学习，生活，真的是很欢乐，很难忘的。上课时我把他们当成朋友，课堂是我们交流、互补的平台;下课了，我们在一齐畅谈生活的经历，分享生活的乐趣。我发现，小学教师真的应当把自我培养成艺术家，因为他们是真的在和生命交流，完成的是和灵魂沟通的大事。而我自我，也在努力朝这个方向发展。很快的，一个学期将要过去，回首过去的日子，一幕幕都仿佛是在眼前。反思一学期的教学经历，也有一些收获和问题，现做总结如下： 在教学方面，我认真学习新的《语文课程标准》。课程标准是现行教学的总体思路，它致力于全面提高学生的语文素养，正确把握了语文教学的特点，倡导自主、合作、探究的学习方式，努力建设开放而有活力的语文课程，在反复研读《课程标准》的过程中，我有所感悟，把理论运用到课堂实践上，有很大的收获。 一、创设平等、和谐的课堂氛围。 教师在新课程中最大的是主角的变化，教师将不再只是知识的传授者和管理 者，更是学生发展的促进者和引导者。在新课程中，学生的学习方式从传统的理解学习向探究学习转变，而教师的工作就在于帮忙孩子们确定适当的学习目标，并确定和协调到达目标的最佳途径;明白学生养成良好的学习习惯，掌握学习的策略和发展本事;创设丰富的教学情境，激发学生的学习动机和学习兴趣，充分调动学生的学习进取性。 在教学活动中，教师与学生是平等的，不是服从与被服从的关系，教师应尊重每一个学生，多一些鼓励，促使他们生动活泼、主动地学习。仅有在平等、和谐的气氛里，学生的思维才可能处于进取主动的活跃状态，才能把紧张的学习过程转变成愉快的学习活动。生动活泼、进取主动的课堂教学气氛具有很强的感染力，它易于造成一种具有感染性的催人奋发向上的教学情境，使学生从中受到感化和熏陶，从而激发出学习的无限热情和创造愿望，使他们全力以赴地投入学习，提高对学习活动的进取性。 二、采用富有生活气息的教学手法。 联系生活，创设富有儿童趣味的语言和场景，是激发孩子们求知欲望的有效途径。在识字量很多增加的背景下，利用生活的场景，来开发孩子的潜在本事效果能够大大增加。我在教学古诗时，联系生活实际提问，让学生把自我融入到文本的资料中去体验、感悟，把自我的主角定位成学习的主人。自然而然感受作者的心境，体验诗歌的意境。 三、结合多元智能更好理解文本。 智力作为一个整体，是认识活动的综合本事。通常人们的认识活动并非一种而是几种智力在相互作用。学生的学习也是各种智力相互影响、相互作用的过程。所以，不能只用认识智力去衡量学生的本事，而要切切实实地去培养和开发学生的多元智力，使教育教学真正地面向全体学生，培养出全面发展的创新型人才。而传统的课堂教学大多以教师的语言传递为主，结合听说读写，这样做容易发挥教师的主导作用，在短时间里使学生掌握系统的文化科学基础知识，构成基本技能技巧，并进行思想品德教育，促进语言、数学智能的发展，但容易忽略其它几项智能，诸如学生个性素质的开发、潜能资源的发挥、创新本事的培养一向受到忽视。这个问题已经受到许多教师的高度重视，我尝试借鉴了了几个做法，发现效果还挺好的。 1、语文的课堂上，把肢体运作学习活动和语文科联系起来，让学生搭一搭、动一动、演一演、说一说，将使学生觉得学习语文也是容易的事。在语文教学中，三年级学生理解课文资料较困难，一方面我利用生活中的实际事例进行讲解，化难为易。另一方面大胆的运用肢体语言，形象而又夸张的进行表演，从而让学生既觉得活泼，又变得生动。学生不仅仅兴致盎然，并且也容易掌握。学完一篇课文，让学生以课本剧的形式在课堂上表演，不仅仅加深了对课文的理解记忆，从中也加强了肢体运作智能、交际智能和语言智能。 2、几千年来，知识经过歌唱和吟诵的方式代代流传说明音乐能够帮忙人们记忆。在课堂教学中，教师一味地讲解将使学生感到枯燥乏味，而适时地穿插些音乐，不仅仅能够创设情境，引起学生共鸣，并且便于学生学习和记忆。 3、爱因斯坦认为“提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。问题的发现和提出，经常意味着一个新领域的开辟”。在语文教学中，教师不仅仅能够提些问题，如：学了这篇课文，你有什么收获懂得了什么你会怎样做让学生联系自身回答问题，提高内省智能，同时让学生善于发现问题。在发现问题、提出问题、解决问题的过程中，学生的内省智能、交际智能得到了培养。 以上只是我对多元智能的粗浅、片面的认识，还有待于在以后的教学过程中不断更新，提高。总之，单一学科的培养，并不能培养出高质量的人才，仅有学科的综合，在综合的基础上进行分化，才可能提高效率，完成整个基础教育阶段的总体目标。 四、新课程“以人为本”，阅读教学“以读为本”。 “以人为本”，这是新课程教育思想的体现。教师应根据不一样的教学资料和教学对象采取灵活多样的教学方法。我在备课时认真钻研教材，熟悉课程标准后，再换个角度想，如果我是学生我喜欢以什么样的方式来学习新资料。想出几个方案，在课堂上针对学生的具体情景来选择不一样的教法。把宝贵的课堂时间还给学生，让他们在自主学习的广阔天地里，享受阳光，吸取自我所需要的知识，在不知不觉中完成教学目标。 在新课程的体系下，阅读教学更重要的是强调学生的朗读、感悟，可是分强调逐字逐句的讲解分析，而是在朗读、体验的基础上，把文本资料内化成为自我的东西。比如，在教学《九月九日忆山东兄弟》一课时，我就觉得不必给三年级的孩子讲如何思念家乡道理，也不必逐字逐句地深挖细抠文章的思想资料，只要在引导孩子们读书的基础上，抓住“以前是怎样欢度佳节的”这个问题，引导孩子们去读书体会，逐步培养孩子读出神，读出味的本事，并能把自我的感情借助文本和自身的感受表达出来，阅读教学要把阅读课上成真正意义的“读书课”，可是要在多读基础上有所提高，使孩子们真正有所感悟、体会才行。 一个学期的教学工作，很快就结束了。它使我得到了很多的启示，也让我真正体会到作为一位教师“润物细无声”的内涵，在潜移默化中，培养孩子们的品质，张扬他们的个性，和他们一齐成长。我还要在这美丽的岗位上，作为一位朋友和我可爱的孩子们一齐走过风风雨雨，一齐看朝霞，看日落;作为教师，还要再进一步走进新课程，继续体验充实的生活，用心倾听花开的声音，享受这完美的人生! 市级骨干教师工作总结5 时光飞逝，我们在感叹时间过的如此之快之余，不免回首过去一年与同事们度过的完美时光、工作中出现的不足以及取得的成绩。本学年接任了四年级七班的班主任工作、语文教学以及思品教学工作，应对新的工作，我进取努力的学习，向身边的经验教师请教，从而较顺利的完成了教育教学任务，现将本学年的工作情景总结如下： 一、班级管理工作： 要想把班级管理好，首先要有好的.干部班子，所以，我经过从原任课教师处了解，以及两周的观察首先确定了班里的小干部，并经常性的对其进行教育，使他们在班级中起到了表率带头作用，也使整个班级的良好的班级风气及学习风气得以构成。此外，我还注重学生平日良好习惯的养成，发现问题，及时开展班会进行讨论，我还进取组织学生参加学校组织的各项活动。经过师生的共同努力，我班的一 日常规提高很大。 二、教育、教学工作 语文、思品教学工作：在教学中，我进取向身边有经验的教师请教学习，抽时间就去听课提高，认真参加教研团体备课活动，从各方获取知识提高自我。经过同事们的帮忙和自我的努力，这学期我在语文教学方面有了很大的提高。在学期中的推门课上受到了领导的肯定。慢慢的，在学习中，我不断用上了自我学的相关理念，不断尝试于我的教学，在实践中用其所用，弃其所短，使自我的教育教学水平有所提高，学生的自学本事以及朗读本事也有了很大的提高。 在思品教学方面，我认真备课，深刻领会课标，经过搜集资料来充实自我的课堂教学，使这门课上的趣味，还对学生进行教育，发挥本课程的育人功能。 三、个人提高以及取得成绩： 在本学期，在课余学习之余，有幸参加了学校举办的美文诵读比赛并取得了二等奖，本人指导的廖文昕同学也在学校美文诵读比赛中获得第二。在期末考试中叶取得了优良率89.5%、及格率100%的好成绩。 最终，我不敢说我的工作做的多么优秀，但我要说在我的教学中，播撒了期望的种子，孩子们也收获了成功的喜悦，在工作中我也倾注了汗水与艰辛。在这学期中，我付出着、收获着、提高着，在今后的工作中，我将更加努力，争取更优异的成绩。

LS的好歹概括一下吧