主题教育活动调研方案

社会调查研究方案可行性研究的常用方法大致有逻辑分析、经验判断和试调查三种。根据不同的要素（目的、时序、范围、性质等），社会调查研究可以分为不同的类型。按照目的来划分，可分为描述型和解释型研究；依时序可分为横剖研究与纵贯研究。依调查的性质，可分为定性研究和定量研究；依调查对象的范围可分为全面调查和非全面调查两大类。不同类型的社会调查研究在调查方式、方法、适用范围上具有不同的特点。扩展资料：人们有计划、有目的地运用一定的手段和方法，对有关社会事实进行资料收集整理和分析研究，进而做出描述、解释和提出对策的社会实践活动和认识活动。它是一个由系统的理论和方法组成的完整的知识体系，其主要内容包括社会调查研究的基本理论、基本方法、基本类型、基本程序和基本原则等。一般而言，社会调查研究可以分为四个阶段，即准备阶段、调查阶段、分析阶段与总结阶段，各阶段都有其具体工作内容。参考资料来源：百度百科-社会调查研究

按照中央及省委、市委、县委有关部署要求，xxx需要在前期调研的基础上，结合xxxx联系xxx安排，进一步做好调查研究工作。现就相关工作提出如下方案： 一、工作要求 一是紧扣“五个围绕”。xxx紧扣“五个围绕”开展专题调研。即：贯彻落实党中央决策部署和习近平总书记重要指示批示精神，围绕坚决打好三大攻坚战、应对和化解各种风险挑战，围绕落实省委关于加快推进长江三角洲区域一体化发展决策部署、市委“四个突破年”行动以及县委“积极呼应大江北，全面融入长三角”部署，围绕解决本地本单位存在的突出问题和群众反映强烈的热点难点问题，围绕解决基层党建面临的紧迫问题。调研重要深入基层、深入实际、深入群众调研，走进农村解振兴之需，走进社区解治理之急，走进企业解经营之困，走进学校解育人之题，走进群众解民生之忧。 二是做到“四带一促”。 带着问题下去，就是带着前期征求到的意见建议、自身检视的问题，督促各地各单位深入检视剖析，特别是要以李平案和发生在我市、我县的形式主义官僚主义典型案例为镜鉴，深入查摆形式主义、官僚主义的具体表现，一条一条列出清单； 带着任务下去，就是带着指导 主题教育 、督查“三个以案”警示教育、推动中心工作的任务，了解情况、发现问题、纠偏纠差、督促落实； 带着责任下去，就是履行“一岗双责”，推动分管工作落实，推动分管部门党组织担负起主体责任； 带着标准下去，就是以增强群众的获得感、幸福感、安全感为标准，着力解决存在问题，确保在11月底见到初步成效，让群众感受到主题教育带来的变化； 促进问题整改，就是要推动各地各单位部署开展“1+8+2”专项整治，进一步压实整改责任、细化整改措施、明确整改时限、加大整改力度，确保改彻底、改到位。 三是注重“四不两直”。xxx采取“四不两直”方式开展调研，既可以到机关，也可以到基层，不扎堆轮番到一个地方、一个单位调研。 二、工作安排 在前期调研的基础上，自10月初开始，xxx根据工作分工，前往分管部门和联系基层党组织（村、社区、机关支部、学校等），进一步开展调研。

近年来，面对新形势、新任务对工作提出的新要求，我们也在积极探索新思路，创新方式方法，想领导之虑，谋领导之所思，办领导之所需，在适需对路上做文章，不断提高调研工作质效，提升服务工作水平。那么，，要抓好以下三个方面：1．拓展思维，精心选题围绕领导需要选准调研题目是关键问题，它是通过调研为领导服好务的前提条件。这就需要我们用心关注和把握公司的全局工作发展动态，需要我们平时就要把心思和精力用在研究工作上，牢牢把握各项重点工作进展的脉络和趋势，于细微处挖掘大题材、琐碎中找出新思路、平淡处提炼新观点，在潜移默化、润物无声中提高发现问题、认识问题、分析问题、解决问题的能力。在选准调研题目方面我们主要抓“五点”，即：履行职能中的“朦胧点”、重点工作中的“薄弱点”、基层工作中的“闪光点”、干群关系中的“敏感点”和领导者眼中的“关注点”。2．广调细查，精研深析调查研究贵在调查，重在研究，只有亲自调查，深入研究，才能把情况搞准，把问题摸透，把对策想好。一是要做好调查前的准备工作，克服盲目性。对调研的目的、意义、所针对的问题了然于胸；对调查地点的选取、访谈人员的选定、座谈会的参加范围提前设计；对调查的对象、重点、难点以及素材的选择要做到心中有数，事先拿出调研方案，做到有的放矢。二是要进行全面细致的调查，克服片面性。坚持多层次、多方位、多渠道的调查，既通过汇报了解情况，又深入到一线获得感性认识。调研不是对现成材料所进行的文字整理加工过程，不能靠材料堆材料。单纯靠听汇报、要材料进行调查研究，很容易被材料框住，而没有了自己的思路，最终调研就容易成为从材料中来，到材料中去的东西。沉得越深，工作越实，获得的资料才会越丰富。在思想上不断有闪光点，使问题找得更准，对策和建议提得更好，调研成果的质量更高。所以我们必须贴近基层，走进基层，真正蹲下来、沉下去，尽可能多地进行调查，防止以点代面、以偏概全。三是要进行深入的研究，克服表面性。研究是调查的升华，调研人员要在充分调查的基础上进行深入研究，把问题分析得透一些，再透一些，建议想得深一些，再深一些，启示想得远一些，再远一些。要抓住倾向性、症结性问题进行分析研究，从现象中把握本质，从原因中查找症结，从实践中发现解决的办法，提出解决问题、推动决策落实的对策和建议；紧扣典型性经验进行深刻剖析，从做法中发掘内涵，从事实中找出规律，从经验中提炼出启示，提出推广经验、发挥典型指导作用的思路和措施。 “责任追究上移、工作重心下移”；“沟通无界限、管理无时空、工作无小事、尽责无借口、学习无止境”等等。3．凝练思想，精雕细刻语言为思想服务，思想靠语言表达，调研既是思想认识反复提纯的过程，也是语言反复提炼的过程。领导事务繁忙，每天需要阅示诸多材料，调研文章如果思想性不足，参谋价值不大，可读性不强，没有足够的吸引力，很难引起领导的关注，其调研的价值也就无从体现。因此，调研必须在内容上有一定的思想性、在对策建议上有较强的可操作性、在文字表述上有一定的语言艺术性。一是要突出思想性。调研成果要富有真知灼见，缺乏真知灼见的调研成果不能轻意出手。经验和启示要富有典型性，能够供推广和借鉴；问题及对策要有针对性，能解决问题。调研如果简单地罗列问题或经验，停留在表面上的空洞的文字表述，所提的建议和启示仍是别人脑中的东西和别人文中的东西，就没有太大的意义。二是突出可操作性。调研提出的对策不能是苍白的文字表述，启示也必须对实践有直接的指导价值。要深入思考，想出解决问题的最佳办法，或对别人已想到解决思路的，赋予巧妙的解决途径。以具体化、可操作性强的对策和建议，为领导出好主意、当好参谋，使更多的高质量的调研成果进入领导的决策视野。三是突出语言艺术性。文章只有吸引住领导的目光，才会使领导去探究文中的观点和思想，也才可能采纳为决策依据。因此，调研在表达形式上必须有一定的风格。题目要力求传神，既能挈领全篇，又能揭示主旨；标题要力求新颖，运用神来之笔；内容要力求精确，严谨再严谨，细致再细致，做到客观全面，真实有效；语言要力求有感染力、震撼力和穿透力，给人以较强的艺术感。调研报告要避免搞成“个人心中都有”、“人人笔下皆有”。如果说的都是文件上的语、别人讲过的话，没观点、没思想、没见解，这样的调研报告既不能得到领导的认可和批示，也不能解决实际问题。 调查研究工作中的误区南宋词人辛弃疾在《青玉案》中有这么一段词：“众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑栅处”。在经济和社会生活中时时有矛盾，处处有问题，倘若没有“为伊消得人憔悴”的寻觅精神和“众里寻她千百度”的实践，就体验不到“蓦然回首，那人却在灯火阑栅处”的惊喜发现。须知“得来全不费功夫”的前提是得踏破铁鞋。调查研究，最欣喜也最无奈的感觉恐怕莫过于此。那么，在调查研究工作我们往往在不知不觉中很容易走进误区：1．只见树木，不见森林:有现象无本质调查研究的宗旨是为了搞清事实真相，寻求解决问题的根本方法，也可以说是为了把握事物现状，预测发展趋势。领导要运筹帷腿，把握全局，正确决策，不能处处都到、事事躬亲，必须借助调研信息研究新思路、新对策、新举措。调查研究是谋事之基，信息掌握的“准”与“不准”,往往就看我们在调查研究的过程中，是否坚持实事求是的科学态度，是否从客观实际出发。而在为领导提供信息、决策，做好智力服务的实践中，有说服力、有见地、有策略的调查报告屈指可数，往往都是只拈皮毛，浮于表面；只见树木, 不见森林；只见现象，不见本质，将调研视为调查。调研人员也往往容易被表象所迷惑，不能透过现象看到事物的本质，因而也就不能如实地、科学地反映客观事物的本来面目，只是零散而不系统，肤浅而不深入本质地分析形势和解决问题，导致在决策中出现了片面性和主观主义。如果我们在调查研究中，只停留在听听汇报，了解形势，掌握数据，不积极主动深入实际，了解造成这种现象的根本症结，就不能寻找出解决问题的捷径和措施。因此调查研究工作，最根本的是要大胆探索解决实际工作中遇到的问题的办法和途径。坚持群众观点，从群众中来，到群众中去，学会从事物的表象中分析问题、探求对策，从而达到解决问题的目的。2．大海捞针：毫无针对性在实施调查研究前，我们必须根据领导的意图和研究的课题，确定重点和难点、任务和时间要求，制定周密可行的调查研究实施方案，从而保证调查研究的质量，做到有的放矢，避免调查研究过程中的盲目性和简单化倾向。如果我们不摒弃“闭门造车，电话调查，听取汇报”来获取信息资料的“官僚主义”作风，唯上不唯实，报喜不报忧，就无法正确决策，促进工作。当前，围绕设备安全、市场营销、运营管理、技术研究、基本建设、信息化建设、战略发展规划、人力资源、文化等方面问题，都是摆在我们面前的紧迫而重要的课题，我们必须在立意高、剖析深、理念新上做文章，针对重点、难点、热点、焦点、敏感点问题开展攻关，同时进行战略、专题、对策研究，分析形势，把握动态，谋划思路，为领导决策提供预案，当好参谋。“涉浅水者得鱼虾，入深水者得跤龙”。调查研究只有沉下心来，深入基层，抓住热点，攻克难点，挖掘特点，反映敏感点，才能给领导提供有情况、有分析、有建议、有价值的调查报告。反之，走马观花、浮于表面，调查无头绪，研究无目的，是不会出任何结果的。3．雨中送伞：没有时效性调查研究作为决策信息，必须具有时效性，这样领导才会果断而及时地对某项工作做出决策。如果对企业发展过程中有影响的带有倾向性、苗头性问题调查研究拖延时间过久，延误领导决策，必然会导致不该有的矛盾、后果产生，领导的事后决策也必然会失去意义作用，那么调查研究实际上就是徒劳的、无效的。例如，基层单位群众上访事件，有的甚至扩大事态，影响了全局工作。这就是调查研究“滞后”的具体表现。事前如能了解群众的心理愿望，摸清群众的思想动态，采取行之有效的措施，就必然会阻止事态的进一步扩大。如果调研人员超前系统思考问题，并且在调查研究过程中达到既务实，又高效，及时准确地反映客观事物的动态，为领导提供所需的信息，其结果往往会大相庭径。调研人员决不能“雨中送伞”，要参在点子上，谋在关键处。4．事后诸葛：缺乏预见性调查研究是一件严肃的事情，不论搞什么样的调查研究都不能先入为主，不能为了论证自己和某个领导的观点，凭主观意志和想当然去搜集、选择有关材料，更不能为了迎合某个领导的口味，或者是适应某种政治气候，在调查中见机行事、颠倒黑白、混淆是非，用各种虚假的材料去干扰领导的决策，这样必然会酿成不良后果。要想搞好决策研究，必须调查事物存在的历史背景、发展沿革，这样才能在一定程度上预测未来，出实招，务实效。比如，我们在探索新的管控模式或进行业务流程再造过程中，事前必须进行充分的调研、分析、论证，否则就会脱离实际，建议缺乏预见性、先见性，在实施过程中也就会出现严重的后果。当然，调查研究的方法是多种多样的，我们可以采取不同的方式得到有价值的调研结果。只要我们把握在选题上的针对性、调查研究的准确性、对策建议的可行性，领导的决策就一定会从中受到启示，洞开思路。毛泽东同志曾经说过，“没有调查就没有发言权”。调查研究的最终目的，就是要实现调研成果的转化作用，指导于工作实践。

1.以调查对象的范围为标准进行分类根据社会调查对象的范围，可以把社会调查划分为全面调查和非全面调查。全面调查即普遍调查（普查），是对调查总体的全部单位进行的调查；非全面调查是对调查总体中一部分单位进行的调查，它又分为抽样调查、典型调查和个案调查等。在社会调查的各种分类中，按调查对象范围划分的调查是最基本的调查分类。2.以调查研究的性质为标准进行分类（1）应用性调查研究。（2）理论性调查研究。理论性调查研究是旨在发现社会运行的内在规律，发展和丰富社会科学理论的调查研究。3.以调查方式为标准进行分类根据社会调查的方式，可以把社会调查划分为直接调查和间接调查。直接调查是调查者与被调查者直接接触的调查，如实地调查、口头访问、实验调查等。间接调查是调查者通过某种中介向被调查者间接进行的调查，如通信调查、电话调查、问卷调查、文献调查等。4.以调查时间为标准进行分类按照社会调查的时间，可以把社会调查划分为一次性调查、经常性调查和追踪调查。一次性调查是指只进行一次的调查。

研究方案包括以下内容：1、名称要规范：所用词语、句型要规范、科学，似是而非的词不能用，口号式、结论式的句型不要用。要用科学的、规范的语言去表述我们的思想和观点。2、明确目的，编制计划： 明确调查目的，是搞好教育调查研究的基础；编制调查计划，是开展教育调查活动之前的一项重要准备工作，也是搞好教育调查研究的有力保障。3、搜集资料，初步分析： 在开始教育调查之前，调查人员应围绕调查目的，多渠道地搜集有关资料，以熟悉和掌握调查对象的基本情况，并通过初步分析，确定教育调查的重点和主题。4、作好准备，实地调查： 根据不同的调查方法，作好充分的准备工作，如采用访谈方法所采用的访谈提纲或访谈表格等，然后进行实地调查，以全面地了解和掌握情况。5、研究方法：指针对所提出的问题，将采取什么样的具体分析方法去研究提出的问题。研究方法的选择应根据具体的研究内容和目的，以及现有条件来决定。6、技术路线：完成项目研究内容的流程、顺序、各项研究内容间的内在联系和步骤。技术路线在叙述研究过程的基础上，可采用流程图来说明。技术路线图是技术路线的最好表现形式，具有一目了然的效果，便于同行评议专家直观地了解项目的研究思路。7、课题研究的目标：课题研究的目标是课题最后要达到的具体目的，要解决哪些具体问题。研究目标是比较具体的，必须清楚地写出来。只有目标明确而具体，才能知道工作的具体方向是什么，才知道研究的重点是什么，思路就不会被各种因素所干扰。

第一章　导论第一节　调查研究概述一、调查研究方法的界定二、调查研究发展简史三、调查研究的局限性第二节　调查研究的分类一、按调查对象的范围分类二、按调查目的分类三、按执行方式分类四、按时间维度分类五、按应用领域分类第三节　调查研究的一般过程一、调查设计二、实地抽样三、资料搜集四、资料处理五、撰写报告第二章　基本抽样方法第一节　调查总体与抽样框第二节　一阶段抽样一、简单随机抽样二、系统抽样三、分层抽样四、整群抽样第三节　多阶段抽样一、按规模分层抽样二、PPS抽样三、规模测量值第四节　抽样误差与样本规模一、简单随机抽样的抽样误差二、简单随机抽样的样本规模第三章　抽样实务及问题第一节　区域抽样一、按户籍资料PPS抽样二、从住户中抽取被访者三、按居住地地图法抽样第二节　随机数字拨号抽样一、搜集相关信息二、随机数字拨号的技术第三节　非抽样误差一、抽样框误差二、无回答误差第四章　题目设计方法第一节　题目的类型一、开放式题目二、封闭式题目第二节　事实和行为题目一、明确测量目标二、澄清概念和术语三、帮助被访者确定信息四、减少社会遵从效应第三节　主观状态题目一、主观测量与标准化二、对人或事物的评价三、对某种观点的看法四、知识状况的调查第四节　指数与量表一、多个指标测量二、指数三、总加量表四、语义差异量表第五章　问卷设计与评估第一节　编写题目一、陈述调查目标二、分析框架与变量清单三、问卷题目设计原则第二节　评估题目一、焦点小组讨论二、深度访谈三、实地试调查第三节　问卷的编排与格式化一、问卷结构二、题目的排列顺序三、问卷的排版与印刷第六章　资料搜集方法第一节 自填问卷一、邮寄问卷二、其他自填问卷方法三、优缺点分析第二节　当面访问一、普通当面访问二、电脑辅助个人当面访问三、优缺点分析第三节　电话访问一、普通电话访问二、电脑辅助电话访问三、优缺点分析第四节　方法选择的考虑因素一、成本二、总体与抽样三、调查周期四、调查内容五、回收率六、资料质量第七章　标准化访问第一节　标准化访问概述一、标准化访问的含义二、访问员误差第二节　标准化访问的原则一、完全按题目提问二、适当的追问三、完整记录答案四、保持立场中立五、训练受访者第三节　访问员的挑选一、访问员的基本条件二、人口学特征的影响三、其他因素的影响第四节　访问员的培训一、培训内容二、培训方式三、培训时间第五节　对访问员的督导一、督导指标二、督导方法第八章　数据处理第一节　资料检查与校订一、资料检查二、资料校订第二节　资料编码一、编码的一般规则二、开放题编码技术三、编码手册四、特殊题型的编码第三节　数据录入与整理一、决定录入方式和软件二、人工录入的注意事项三、数据清理四、缺失值的处理第九章　调查中的其他议题第一节　调查报告一、调查报告概述二、技术报告的写作第二节　调查中的伦理限制一、告知同意二、隐私与保密附录：随机数表后记扩展阅读1． 社会调查研究方法的涵义社会调查研究方法是关于社会调查研究的理论、原则=方式、方法的科学，或者说是如何进行社会调查研究的一门科学。作为一个体系，它包括选择课题、设计研究方案、收集资料、解释调查结果及检验调查结论等。作为一门科学，它包括三个层次的知识：它是一种专门的科学理论；它是一种哲学观点，表达了一种价值观念；它包括了独特的方法、工具和技巧。2． 社会调查研究方法的主要内容（1）社会调查研究方法的基本原理。它包括：课题的确定及其方法；调查研究的目的；研究类型；研究范式；分析单位；研究程序；研究方案设计；研究假设；研究的理论结构；社会测量；概念的操作等。（2）资料收集的方法。它包括两个方面的内容：一是确定调查对象的方法，诸如全面调查、重点调查、典型调查、抽样调查、个案调查。二是收集资料的具体方法，诸如问卷法、访谈法、观察法、文献法、试点法、会议法等。上述两个方面的内容，构成了社会调查研究的方法体系。（3）资料的整理和分析。它包括：资料的整理；资料的分析；调查报告的撰写等。3． 当代社会调查研究方法的特点当代社会调查研究方法与传统的社会调查研究方法相比较，出现了许多新的特点。这些新的特点主要有：第一、社会调查研究方法的理论研究更加广泛、深刻；第二、许多新兴科学的研究成果运用到社会调查研究中，使社会调查研究方法更加完备和科学；第三、各种方法相互渗透，取长补短，使调查研究方法更加科学；第四、定性研究与定量研究相结合，使社会现象的认识更符合客观实际；第五、现代科学技术工具的运用，使社会调查研究的效率得到空前的提高。4． 社会调查研究的基本原则（1）客观性原则。此原则的基本要求有：第一、要从具体情况出发；第二、认识事物的差别和变化，把握事物所处的具体时间、空间和其他条件；第三、充分占有客观材料，分析它的发展形式和过程，探寻事物的发展规律；第四、在研究和认识社会现象特殊性基础上，采取不同的形式解决不同的问题。（2）科学性原则。此原则的基本要求有：第一、研究成果要用数据、资料说话，观点、意见、建议不能凭空臆造；第二、调查的资料必须有效地说明调查者所要说明的观点；第三、调查结论于调查资料之间要有严密的逻辑性。（3）系统性原则。此原则的基本要求有：第一、要注重调查对象的整体性；第二、界定系统的界限应明确清晰；第三、注意系统的内在结构于外在的联系；第四、要注意全过程的层次性和顺序性；第五、要注意系统的自我调节以及于外部环境的平衡适应功能。5． 社会调查研究的作用在当代中国的具体条件下，调查与研究比任何时期都显得重要。第一、社会调查研究是认识现实社会的重要手段；第二、社会调查研究为正确地制定政策和执行政策提供客观依据；第三、掌握社会调查研究方法是国家机关工作人员和其他行业管理者应具备的基本素质和业务能力。第二章 社会调查研究基本原理6. 社会调查研究的对象（1）社会的基本要素包括自然环境、人口、文化，其中对文化的理解是难点。掌握自然环境、人口、文化于社会调查研究的关系。（2）社会调查研究对象的类型有：社会中的个人、初级社会群体、社会组织、阶级阶层、民族、社区等。7. 社会调查研究的类型社会调查研究根据不同的标准，可以划分为以下类型：（1）根据调查研究的目的，可划分为：描述性研究、解释性研究、预测性研究。（2）根据调查研究的时序，可划分为：横向研究、纵向研究。（3）根据调查研究的性质，可划分为：定性研究、定量研究。定性研究是指某一社会现象以现有的文献资料或经验材料为依据，运用演绎、归纳、比较、分类、矛盾分析等方法，对某种事物进行研究的一种类型。其特点是：多运用典型调查方法来获得资料，并以此为主要依据获得结论；可以从纷繁复杂的事物中探寻其本质特征和要素，从个别的、典型的材料中得出结论；所得出的结论多具有概括性或概貌性。定量研究是运用概率、统计原理对社会现象的数量特征、数量关系和事物发展过程中的数量变化等方面进行的研究。其特点是：在实地调查搜集资料方面，强调运用抽样技术选择样本；在对样本进行调查研究中，运用变量、操作化、假设、检验等概念和方法对一些社会现象进行量化研究；它是为认识社会现象的不同性质提供量的说明，由此来了解事物的性质，或者了解某一社会现象各要素之间量的关系。定量研究是一种科学的方法，对于认识社会现象具有重要意义。社会现象不仅具有质的规定性，而且还有量的规定性。质的规定性是说明事物是什么，量的规定性则是说明多少的问题。只有对社会现象进行定性和定量的研究才能正确认识某些事物。定量研究虽被广泛重视，但有些社会现象还无法进行定量研究，有些社会现象也只能进行粗略的定量研究，精确程度不高。因此，社会调查研究类型的发展趋势是定性和定量研究相结合，从定性出发，经过量化过程，再返回到定性，以达到正确认识社会现象的目的。社会调查法的内容社会调查法是研究性学习中最常用的方法之一。主要包括三个部分的内容：1、是什么？弄清社会问题。2、为什么？寻找问题原因。3、怎么办？寻找解决方法。社会调查法的作用1、为研究人员提供研究专题的第一手材料和数据，揭露现实社会存在的问题，暴露矛盾，通过不断解决各种矛盾促进社会的发展。2、为有关部门制定政策、规划、改革提供事实依据，为实现不同层次和不同要求的管理和预测服务。3、明了社会现状，发现新的研究专题、先进的经验或存在的问题，并提出解决问题的新见解、新理论，从而推进该领域工作的科学化。社会调查法的实施1、明确社会调查研究的四要素（1）调查什么？（2）谁去调查？（3）向谁调查？（4）怎样调查？2、明确社会调查研究专题设计的基本要求（1）发现、提出社会问题，确定社会调查研究专题。（2）确定谁去调查？向谁调查？调查什么？（3）进行社会调查研究方案的具体设计，解决怎样调查的问题。（4）收集资料。（5）分析资料。（6）结论与建议。（7）理论思考与讨论

社会调查方法有普遍调查、典型调查、个案调查、抽样调查以及文献调查法、问卷调查法、访问调查法、观察调查法答：常用方法大致有三种：第一种，逻辑分析，即用理论的逻辑方法检验研究设计的可行性。第二种，经验判断，即用以往人们的实践经验来判断研究设计的可行性，适用于所有方面。第三种，试调查，即通过小规模的实地调查来检验方案设计的可行性，并根据试调查的结果修正和完善原方案。

一、明确目的，编制计划：明确调查目的，是搞好教育调查研究的基础；编制调查计划，是开展教育调查活动之前的一项重要准备工作，也是搞好教育调查研究的有力保障。调查计划的内容一般应包括调查目的、调查对象、调查步骤、调查项目和调查方法等。二、搜集资料，初步分析：在开始教育调查之前，调查人员应围绕调查目的，多渠道地搜集有关资料，以熟悉和掌握调查对象的基本情况，并通过初步分析，确定教育调查的重点和主题。三、作好准备，实地调查：根据不同的调查方法，作好充分的准备工作，如采用访谈方法所采用的访谈提纲或访谈表格等，然后进行实地调查，以全面地了解和掌握情况。国内外关于同类课题的研究综述纵观国内，培养小学生的英语阅读能力已被大家所重视，广大教师对此做了不少探索，特别是在教学方法的改革上，已取得了较大成绩， 其研究表明：从学习语言的规律看：成功的学好一门语言要进行大量地吸收语言材料和语言实践， 因此在英语教学中，只有让学生 通过对语言 充分阅读，用心感悟，不断积累、运用，才可能真正体味到地道英语的独特魅力，真正把语言学到手。从小学生学习心理看： 小学生具有很好的感性思维，富有情节的故事、童话学生更感兴趣;贴近自身的富有生活气息的短文、对话更能吸引他们。英语教学已改变了以往的传统的封闭、单调、划一的就教材教教材的僵化状态，注意培养学生的阅读兴趣，鼓励学生进行课外阅读 。

　　大学生创业调研方案篇一 　　一、前言 　　随着大学毕业生就业形势的日趋严峻和就业观念的转变，自主创业成为更多大学生的选择。我们都知道毕业去创业基本上是很少有人成功的要想去创业我们就必须对创业要有相关的了解和想法先明白创业是什么再去为创业做好准备然后再决定去开辟自己的一番事业.这份调查策划书主要是针对大学生对自主创业的态度、理解的一份调查策划书。 　　二、调查目的与任务 　　目的在于获取大学生对自主创业的支持方面的信息，了解当代大学生对自主创业的态度及看法，加强大学生对自主创业相关知识的理解和掌握，培育大学生自主创业的观念，为解决大学生就业难的现状提供一点帮助。任务在于准确系统的收集当代大学生自主创业的支持率，对自主创业现状的认识，创业需要具备的条件和可能遇到的困难等方面的信息。 　　三、调查对象和调查单位 　　调查对象为重庆大学研究生院学生、重庆大学学生、重庆电子工程职业学院学生。调查单位为重庆大学、重庆电子工程职业学院。 　　四、调查内容与项目 　　1、被调查者的基本情况。项目包括大学生的年级、性别、文化程度等。 　　2、被调查者对自主创业的态度。项目包括大学生是否支持自主创业、是否想过自主创业、自主创业的原因、会选择什么样的行业进入。 　　3、被调查者对自主创业认识的调查。项目包括什么是自主创业、自主创业的过程等。 　　4、被调查者自主创业的能力调查。项目包括自主创业需具备什么条件、是否具备自主创业的条件、是否拥有创业资源。 　　5、自主创业成功的因素与障碍方面的调查。项目包括自主创业会受到哪些方面的影响、自主创业的障碍有哪些、自主创业与就业的区别、当前的创业现状等。 　　五、调查时间和期限 　　调查时间安排(期限为约一个月) 　　六、调查方法 　　问卷调查方法。(问卷另附) 　　目的：在不同层次学校范围内了解大学生对自主创业的看法。 　　对象：重庆大学研究生院、重庆大学、重庆电子工程职业学院学生各20名。 　　总样本数：60份。 　　调查人员安排：3人一组，分为三小组，每一小组各负责一个层次学生的调查。 　　七、调查费用预算 　　实施时间实施项目项目负责人 　　2月23日~25日收集、整理资料赵芳 　　2月25日~28日编写策划书赵芳 　　3月8日~10日问卷调查汽营2班一大组 　　3月10日~12日整理、分析问卷汽营2班一大组 　　3月12日~14日资料分析与研究汽营2班一大组 　　3月14日~16日撰写调研报告汽营2班一大组 　　项目数量单价(元)金额(元)合计(元) 　　印刷费60 0.2 12 12 　　大学生创业调研方案篇二 　　一.调研目标 　　了解大学生对创业的认识情况 　　二.调研目的 　　基于以上大学生目前的生活背景、就业前景，创业已经成为当代大学生的首选。越来越多的大学生投入了创业这一队伍中来，但是，并不是每一个大学生都能够很顺利的找到合适的创业项目，且很好的进行创业的工作，并能够获得圆满的。这一次的关于大学生创业的调研，目的在于结合调查问卷的结果，了解大学生的创业现状和创业的总体状况，帮助大学生更好的了解创业、选择创业、适应创业、做好创业。 　　三.调研对象 　　广东农工商职业技术学院在校全体大学生 　　四.调研内容 　　(一)调查大学生性别比例 　　(二)调查大学生年级比例 　　(三)大学生的创业概念 　　(四)大学生是否对创业的想法 　　(五)创业的最佳时机是什么时候 　　(六)本校创业教育开展情况 　　(七)在什么情况下，会选择创业 　　(八)创业最大的障碍 　　(九)大学生自主创业对自己或者他人有哪些好处 　　(十)是否有参加过关于创业及就业的培训 　　(十一)在哪些地方创业及就业比较容易 　　(十二)将来在哪里创业 　　(十三)创业所需要的启动资金要多少 　　(十五)创业形式 　　(十六)创业道路上找准自己的位置根据 　　(十七)领域创业 　　(十八)对国家出台的扶持大学生自主创业方面的相关政策和法规了解情况(十九)认为政府对大学生创业注重(多选题) 　　(二十).您对大学生创业者有什么要说的 　　(二十一).您对大学生创业失败的原因什么看法 　　五.调查方法 　　根据调研目的和项目确定以各个高校大学生为调查对象，以发放问卷的形式为调查方式。运用简单随机抽样与任意抽样相结合对目标群体进行抽样。其中发放出问卷100份，收回有效问卷73份. 　　六.调研人员以及调研日程的安排 　　调研人员：刘锐新，宋继文 　　调研日程的安排：设计问卷(宋继文) 　　发放问卷(宋继文，刘锐新) 　　问卷调查(4-5天) 　　收回问卷(宋继文，刘锐新) 　　统计收回的有效问卷(宋继文) 　　调查问卷研究计划(刘锐新) 　　调查报告(宋继文) 　　PPT的制作(刘锐新) 　　七.整理分析信息 　　从收回的有效问卷中，收集信息，提炼出合理的"调查结果。运用数据，表格，扇形图，条形图等统计技术，对收集到的信息进行整理，加工，分析。 　　八.写出调研报告 　　大学生创业调研方案篇三 　　一、调研背景 　　伴随着经济社会的不断发展，社会竞争日趋激烈，大学生就业压压力的不断增加，不少在校大学生跻身到自主创业的行列。很多同学由于各种目的(挣钱、积累经验的尝试、基于挑战等)产生创业意向，然而创业意向由于缺乏相关创业经验而不能具体实施。 　　二、调研目的 　　对大学生创业问题的调查研究，旨在了解大学生创业时的真实状况，分析大学生创业现状问题，给大学生提出创业前的建议。同时也希望通过这次调查，能够引起高校重视对大学生创业意识的培养与关注，为大学生创业提供更多的帮助。同时通过开展调研活动，对河南城建学院在校大学生的创业现状进行了解，进而分析创业风险及收益情况，为有创业意向的同学提供一定的参考资料，从而降低投资创业的盲目性。 　　三、调研对象 　　河南城建学院在校全体创业大学生 　　四、调研内容 　　1、大学生创业的组织形式和经营方式 　　2、目前的创业经营状况 　　3、创业的目的 　　4、创业过程中遇到的困难 　　五、调研方法 　　以问卷调查为调查方式，运用简单随机抽样与任意抽样相结合对目标群体进行抽样。 　　六、结论验证 　　运用SPSS技术对收集的数据进行分析得出结论，再运用所学知识与现实情况相结合论证结论的实用性和科学性。

给你个推荐，你可以从三个调查方向去写：1、学校周边商家经营状况。2、随机采访中学生了解消费状况。3、采访学校相关领导老师，了解中学生消费喜好偏向。

常见的调查方法有以下几种：1. 问卷调查：针对被调查者制定一份问卷，让被调查者填写，是最常见的调查方法之一。2. 访谈调查：通过面对面或电话等方式进行问答式的调查，可深入了解被调查者的观点和想法。3. 观察调查：直接或间接观察被调查者的行为、环境等情况，从中获取信息。4. 实验调查：通过在控制变量的的条件下，对被调查者进行实验来了解影响其决策和行为的因素。5. 网络调查：利用互联网平台，发布问卷或通过在线访谈等方式进行调查。6. FGI调查：以小组为单位，通过讨论和交流的方式来获取被调查者的信息。7. 文献调查：通过查阅已有的相关文献，进行调查和分析。

问题一：硕士论文开题中的研究方案怎么写 第一，你要写什么 这个重点要进行已有文献综述，把有关的题目方面的已经有的国内外研究认真介绍一下(先客观介绍情况，要如实陈述别人的观点)，然后进行评述(后主观议论，加以评估，说已有研究有什么不足)，说现在有了这些研究，但还有很多问题值得研究。其中要包括你选题将要探讨的问题。由于目前研究不足，所以你要研究。所以，你的硕士论文要写什么是根据文献综述得出来的，而不是你想写什么就写什么。如果不做综述，很可能你的选题早被别人做得很深了。 第二，为什么要写这个 这个主要是说明你这个选题的意义。可以说在理论上，你发现别人有什么不足和研究空白，所以你去做，就有理论价值了。那么你要说清楚你从文献综述中选出来的这个题目在整个相关研究领域占什么地位。这就是理论价值。 然后你还可以从实际价值去谈。就是这个题目可能对现实有什么意义，可能在实际中派什么用场等等。 第三，如何写 在开题报告里你还应当说清楚你选了这个题目之后如何去解决这个问题。就是有了问题，你准备怎么去找答案。要说一下你大致的思路，同时，重点阐述你要用什么方法去研究。如文献分析法、访谈法、问卷法、定量研究、实验研究、理论分析、模型检验等等。 在上述三个方面中间，文献综述是重点。没有文献综述，你就无法找到自己的题目，也不知道这个题目别人已经做得怎么样了，所以你要认真进行综述。当然，综述的目的还是引出你自己的话题，所以不能忘记评述哟。 复式结构 实际上，我们在撰写论文时，并不一定要拘泥于伞式结构一种模式。应根据论文内容的内在逻辑联系，构思有关阐析、推理及反驳等论证的实质部分如何穿插安排、展开，才能全面、准确、简明地说明问题，可以灵活运用“复合型结构”。其模式如图2-7、图2-8和图2-9所示。 学术论文正文的写作，多采用伞式结构，以伞式结构作为论文的主框架，其具体形式常见为图2-10所示。 学术论文常采用标题和序号，因为通过它们可以鲜明地突出论文的主要内容，使结构脉络清晰，且富有一种整洁有序、循序渐进的节奏美感。 标题和序号可分为若干个层次，编号系统常采用： 一、……(标题) 二、……(小标题) 1.……(次级小标题) (1)……(阐述事实小项) 毕业设计论文写作方法 毕业设计论文是毕业设计工作的总结和提高，与从事科研开发工作一样，必须有严谨求实的科学态度。毕业设计论文应有一定的学术价值和实用价值，能反映出作者所具有的专业基础知识和分析解决问题的能力。 在毕业设计期间，尽可能多地阅读文献资料是十分重要的，这不仅能防止重复研究，而且可为毕业设计做好技术准备，还可以学习论文的写作方法。一篇优秀的论文对启发思维，掌握论文的写作规范很有帮助。 论文的写作方法多种多样，并没有一个固定的格式，下面仅对论文中几个主要部分的写作方法提出一点参考性意见。 一、前言部分 前言部分也常用“引论”、“概论”、“问题背景”等作为标题，主要介绍论文的选题。 首先阐明选题的背景和选题的意义。选题需强调实际背景，说明在计算机研究中或部门信息化建设、管理现代化等工作中引发该问题的原因，问题出现的环境和条件，解决该问题后能起什么作用等。结合问题背景的阐述，使读者感受到此选题确有实用价值和学术价值，确有研究或开发的必要性。 前言部分常起画龙点睛的作用。选题实际又有新意，意味着研究或开发的方向对头，设计工作有价值。对一篇论文来说，前言写好了，就会吸引读者，使他们对你的选题感兴趣，愿意进一步了解你的工作成果。 二、综述部分 任何一个课题的研究或开发都是有学......>> 问题二：论文研究方法有哪些 调查法 调查法是科学研究中最常用的方法之一。它是有目的、有计划、有系统地搜集有关研究对象现实状况或历史状况的材料的方法。调查方法是科学研究中常用的基本研究方法，它综合运用历史法、观察法等方法以及谈话、问卷、个案研究、测验等科学方式，对教育现象进行有计划的、周密的和系统的了解，并对调查搜集到的大量资料进行分析、综合、比较、归纳，从而为人们提供规律性的知识。 调查法中最常用的是问卷调查法，它是以书面提出问题的方式搜集资料的一种研究方法，即调查者就调查项目编制成表式，分发或邮寄给有关人员，请示填写答案，然后回收整理、统计和研究。 观察法 观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法。科学的观察具有目的性和计划性、系统性和可重复性。在科学实验和调查研究中，观察法具有如下几个方面的作用：①扩大人们的感性认识。②启发人们的思维。③导致新的发现。 实验法 实验法是通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果联系的一种科研方法。其主要特点是：第一、主动变革性。观察与调查都是在不干预研究对象的前提下去认识研究对象，发现其中的问题。而实验却要求主动操纵实验条件，人为地改变对象的存在方式、变化过程，使它服从于科学认识的需要。第二、控制性。科学实验要求根据研究的需要，借助各种方法技术，减少或消除各种可能影响科学的无关因素的干扰，在简化、纯化的状态下认识研究对象。第三，因果性。实验以发现、确认事物之间的因果联系的有效工具和必要途径。 文献研究法 文献研究法是根据一定的研究目的或课题，通过调查文献来获得资料，从而全面地、正确地了解掌握所要研究问题的一种方法。文献研究法被子广泛用于各种学科研究中。其作用有：①能了解有关问题的历史和现状，帮助确定研究课题。②能形成关于研究对象的一般印象，有助于观察和访问。③能得到现实资料的比较资料。④有助于了解事物的全貌。 实证研究法 实证研究法是科学实践研究的一种特殊形式。其依据现有的科学理论和实践的需要，提出设计，利用科学仪器和设备，在自然条件下，通过有目的有步骤地操纵，根据观察、记录、测定与此相伴随的现象的变化来确定条件与现象之间的因果关系的活动。主要目的在于说明各种自变量与某一个因变量的关系。 定量分析法 在科学研究中，通过定量分析法可以使人们对研究对象的认识进一步精确化，以便更加科学地揭示规律，把握本质，理清关系，预测事物的发展趋势。 定性分析法 定性分析法就是对研究对象进行“质”的方面的分析。具体地说是运用归纳和演绎、分析与综合以及抽象与概括等方法，对获得的各种材料进行思维加工，从而能去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里，达到认识事物本质、揭示内在规律。 跨学科研究法 运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行综合研究的方法，也称“交叉研究法”。科学发展运动的规律表明，科学在高度分化中又高度综合，形成一个统一的整体。据有关专家统计，现在世界上有2000多种学科，而学科分化的趋势还在加剧，但同时各学科间的联系愈来愈紧密，在语言、方法和某些概念方面，有日益统一化的趋势。 个案研究法 个案研究法是认定研究对象中的某一特定对象，加以调查分析，弄清其特点及其形成过程的一种研究方法。个案研究有三种基本类型：(1)个人调查，即对组织中的某一个人进行调查研究；(2)团体调查，即对某个组织或团体进行调查研究；(3)问题调查，即对某个现象或问题进行调查研究。 功能分析......>> 问题三：毕业论文的课题研究方法 思路怎么写 毕业论文的课题研究方法、 思路 论文选题前要和导师沟通，听取导师的意见和建议。 论文选题要充分考虑自己的研究基础、研究能力和研究兴趣。所选的研究课题一般应具有如下特点：一是具有重要性。学位论文选题要有理论意义和现实意义，一定要是尚未解决或尚未完全解决而又要必须解决的问题，即能解决理论问题以推动学科发展，能解决实际问题产生多种效益，这样的问题当然就有理论意义和现实意义。二是具有创新性。学位论文课题应是社会经济发展和环境变化产生的新问题，以及前人没有解决的疑难问题，可以推动理论创新、方法创新和应用创新，因此，论文选题可以是完善或创新理论与方法，也可以是拓展现有理论的应用研究领域。三是具有学术性。论文讨论的问题一定要是一个学术问题，才有学术意义和学术价值。 四是具有可行性。论文选题要求在科学上成立并可以探究，符合发展趋势，并有一定宽度，可分解，能循序渐进，可以深入研究。在选题方向确定后，拟定具体的题目就非常重要了。论文题目是文章的题眼，可谓“干言万语第一句话”。拟定题目时要尽可能做到以下几点：一是要体现专业性，符合本学科专业的学术要求和规范。二是要有问题意识，有针对性，从题目表述就可以看出论文研究的核心问题。三是题目大小要适度，表述简洁、无歧义。一般采取中生表达，文题相对。字数一般在25个字左右，最好不要超过3O个字。2．文献选择与阅读围绕研究方向领域或关键词选择文献，所选文献要尽量权威和前沿，特别是近五年的同类研究文献，要尽量“一网打尽”。与此同时，耍对文献进行编排处理，并严格按文献著录格式标明文献出处。文献选定后就要认真阅读，通过阅读文献，熟悉了解本研究领域国内外主流期刊最新的研究成果。在阅读文献的过程中，要特别注意四个问题。一是论文所研究的科学问题是什么?是否重要?为什么重要?二是论文中用到哪些研究手段?这些研究手段足以解决所提出的科学问题吗?三是论文中是否有创新的思想?是否使用了新的研究手段?四是论文产生了新的结论或概念吗?论文的数据是否能够支持这些结论或概念?在此基础上，尽量整理出系统的文献综述，并在国内外专业期刊上发表，以实现“更加熟悉前沿研究、有效提高写作能力和形成物化成果”等多种目的。同时，通过多看文献来学习别人的写作技巧和精炼的语言词汇。文献阅读一般包括精读(基础文献、经典文献)和泛读(知识点、跨学科文献)两个层面。对重点文献、经典文献要精读，而且要进行解释、评论和分析。3．研究内容与提纲第一，与专业相关。这是研究生论文选题和写作的基本要求，也是通过毕业答辩的基本前提。第二，与兴趣相关。论文选题既要与兴趣相关，也要与自己未来的发展相关。“题对一生荣”。如果今后从事学术研究，就要选定较为长远的研究领域，深入持久地做下去，持之以恒，逐步培养自己对研究问题的兴趣。第三，适当跨学科研究。运用其他相关学科的理论或方法来研究本学科专业的问题，常常能产生新的研究思路和研究结论，不仅体现了创新，而且会开辟一个新的研究领域。因此，在研究生学习期间要注重学术交流，请教不同专业的同行，善于从多角度来思考所研究的问题。4．研究思路与方法在开题报告与论文撰写前，要在充分查阅和研究国内外相关的权威文献资料的基础上，针对研究对象，尽可能提出新的研究思路和研究方法。事实上，任何理论的创新归根结底都是方法的创新。对于经济学、管理学、社会学等学科领域的研究方法要尽可能做到定性分析与定量分析相结合、规范分析与实证分析相结合，运用一些基本概念和理论观点对所要研究的问题进行定性和规范分析，确定研究对象的内涵与外延、特点与本质。在此基础上，借助数理工具，建立......>> 问题四：论文的研究方法一栏该怎么写? 题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。这是一种新的应用文体，这种文字体裁是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要应运而生的。开题报告一般为表格式，它把要报告的每一项内容转换成相应钉栏目，这样做，既便于开题报告按目填写，避免遗漏；又便于评审者一目了然，把握要点。 开题报告包括综述、关键技术、可行性分析和时间安排等四个方面 。 开题报告作为毕业论文答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。 由于开题报告是用文字体现的论文总构想,因而篇幅不必过大,但要把计划研究的课题、如何研究、理论适用等主要问题。 开题报告的总述部分应首先提出选题,并简明扼要地说明该选题的目的、目前相关课题研究情况、理论适用、研究方法。 开题报告是由选题者把自己所选的课题的概况(即开题报告内容)，向有关专家、学者、科技人员进行陈述。然后由他们对科研课题进行评议。亦可采用德尔菲法评分；再由科研管理部门综合评议的意见，确定是否批准这一选题。开题报告的内容大致如下：课题名称、承担单位、课题负责人、起止年限、报名提纲。报名提纲包括： (1)课题的目的、意义、国内外研究概况和有关文献资料的主要观点与结论； (2)研究对象、研究内容、各项有关指标、主要研究方法(包括是否已进行试验性研究)； (3)大致的进度安排； (4)准备工作的情况和目前已具备的条件(包括人员、仪器、设备等)； (5)尚需增添的主要设备和仪器(用途、名称、规格、型号、数量、价格等)； (6)经费概算； (7)预期研究结果； (8)承担单位和主要协作单位、及人员分工等。 同行评议，着重是从选题的依据、意义和技术可行性上做出判断。即从科学技术本身为决策提供必要的依据。 开题报告的格式(通用) 由于开题报告是用文字体现的论文总构想，因而篇幅不必过大，但要把计划研究的课题、如何研究、理论适用等主要问题说清楚，应包含两个部分：总述、提纲。 1 总述 开题报告的总述部分应首先提出选题，并简明扼要地说明该选题的目的、目前相关课题研究情况、理论适用、研究方法、必要的数据等等。 2 提纲 开题报告包含的论文提纲可以是粗线条的，是一个研究构想的基本框架。可采用整句式或整段式提纲形式。在开题阶段，提纲的目的是让人清楚论文的基本框架，没有必要像论文目录那样详细。 3 参考文献 开题报告中应包括相关参考文献的目录 4 要求 开题报告应有封面页，总页数应不少于4页。版面格式应符合以下规定。 开 题 报 告 学 生： 一、 选题意义 1、 理论意义 2、 现实意义 二、 论文综述 1、 理论的渊源及演进过程 2、 国外有关研究的综述 3、 国内研究的综述 4、 本人对以上综述的评价 三、 论文提纲 前言、 一、 1、 2、 3、 u30fbu30fbu30fb u30fbu30fbu30fb 二、 1、 2、 3、 u30fbu30fbu30fb u30fbu30fbu30fb 三、 1、 2、 3、 结论 四、论文写作进度安排 毕业论文开题报告提纲 一、开题报告封面：论文题目、系别、专业、年级、姓名、导师 二、目的意义和国内外研究概况 三、论文的理论依据、研究方法、研究内容 四、研究条件和可能存在的问题 五、预期的结果 六、进度安排...>> 问题五：论文的理论研究方案/设计的技术实现方案怎么写 什么选题的，专业的是了。。。。 问题六：毕业论文设计研究方法步骤及措施怎么写 调查法 调查法是科学研究中最常用的方法之一。它是有目的、有计划、有系统地搜集有关研究对象现实状况或历史 状况的材料的方法。调查方法是科学研究中常用的基本研究方法，它综合运用历史法、观察法等方法以及谈 话、问卷、个案研究、测验等科学方式，对教育现象进行有计划的、周密的和系统的了解，并对调查搜集到 的大量资料进行分析、综合、比较、归纳，从而为人们提供规律性的知识。 调查法中最常用的是问卷调查法，它是以书面提出问题的方式搜集资料的一种研究方法，即调查者就调查项 目编制成表式，分发或邮寄给有关人员，请示填写答案，然后回收整理、统计和研究。 观察法 观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对 象，从而获得资料的一种方法。科学的观察具有目的性和计划性、系统性和可重复性。在科学实验和调查研 究中，观察法具有如下几个方面的作用：①扩大人们的感性认识。②启发人们的思维。③导致新的发现。 实验法 实验法是通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果联系的一种科研方法。其主要特点是：第 一、主动变革性。观察与调查都是在不干预研究对象的前提下去认识研究对象，发现其中的问题。而实验却 要求主动操纵实验条件，人为地改变对象的存在方式、变化过程，使它服从于科学认识的需要。第二、控制 性。科学实验要求根据研究的需要，借助各种方法技术，减少或消除各种可能影响科学的无关因素的干扰， 在简化、纯化的状态下认识研究对象。第三，因果性。实验以发现、确认事物之间的因果联系的有效工具和 必要途径。 文献研究法 文献研究法是根据一定的研究目的或课题，通过调查文献来获得资料，从而全面地、正确地了解掌握所要研 究问题的一种方法。文献研究法被子广泛用于各种学科研究中。其作用有：①能了解有关问题的历史和现状 ，帮助确定研究课题。②能形成关于研究对象的一般印象，有助于观察和访问。③能得到现实资料的比较资 料。④有助于了解事物的全貌。 实证研究法 实证研究法是科学实践研究的一种特殊形式。其依据现有的科学理论和实践的需要，提出设计，利用科学仪 器和设备，在自然条件下，通过有目的有步骤地操纵，根据观察、记录、测定与此相伴随的现象的变化来确 定条件与现象之间的因果关系的活动。主要目的在于说明各种自变量与某一个因变量的关系。 定量分析法 在科学研究中，通过定量分析法可以使人们对研究对象的认识进一步精确化，以便更加科学地揭示规律，把 握本质，理清关系，预测事物的发展趋势。 定性分析法 定性分析法就是对研究对象进行“质”的方面的分析。具体地说是运用归纳和演绎、分析与综合以及抽象与 概括等方法，对获得的各种材料进行思维加工，从而能去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里，达到认 识事物本质、揭示内在规律。 跨学科研究法 运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行综合研究的方法，也称“交叉研究法”。科学发展 运动的规律表明，科学在高度分化中又高度综合，形成一个统一的整体。据有关专家统计，现在世界上有 2000多种学科，而学科分化的趋势还在加剧，但同时各学科间的联系愈来愈紧密，在语言、方法和某些概念 方面，有日益统一化的趋势。 个案研究法 个案研究法是认定研究对象中的某一特定对象，加以调查分析，弄清其特点及其形成过程的一种研究方法。 个案研究有三种基本类型：(1)个人调查，即对组织中的某一个人进行调查研究；(2)团体调查，即对某个组 织或团体进行调查研究；(......>> 问题七：开题报告中毕业设计方案或毕业论文研究方案怎么写?求大神帮助 我可以帮你完成你的毕业论文 专业代做毕业论文 多年经验 团队合作 质量保证 诚信可靠 需要的话看昵称` 问题八：论文研究方法怎么写 论文的研究方法一般从较宽泛的领域看有定性研究与定量研究；从取材方面来看有实证研究（实际调查案例为分析基础）与文献归纳法等

工会进行调查研究的常用方法有：集体访谈法（座谈会）、个案访谈法、问卷调查法，而且，一般是同时进行。因此在运用这三种方法之前，要进行很好的策划和设计，其方案叫做“抽样”调查方法。一、抽样调查方法1抽样调查的一般程序（1）确定调查总体；（2）设计和抽取样本，即设计“怎样抽”和“抽多少”；（3）收集样本资料；（4）统计分析样本资料，说明总体情况，从而达到由部分认识总体的目的。2随机抽样方法随机抽样又称概率抽样，指全部被调查对象中的所有个体都有相同的被抽中的机会，采用这种方法所抽得的样本称为“随机样本”。大体有以下几种：（1）简单随机抽样：它是最基本的随机抽样，其他随机抽样都可以看成是由它派生出来的。其做法是：对总体不进行任何分组、排列，仅按随机原则直接从中抽取样本；（2）等距随机抽样：其做法是：先将总体的所有个体按一定顺序排列起来，然后，每隔几个抽一个；（3）分层随机抽样：其做法是：先将调查总体依照某一种或几种特性分为几个子总体，每个子总体称为一层，然后从每一层中随机抽出一个子样本，再将这些子样本合在一起即为总体样本；（4）整体随机抽样：其做法是：将总体按照某种标准划分为许多子群体（即“群”），再用随机的办法从中抽取若干群，将抽出的群中的将由个体合在一起作为总体的样本；（5）多阶段随机抽样：其做法是：按抽样元素的隶属关系或层次关系，把抽样过程分为几个阶段进行，当总体的规模特别大，或者总体规模范围特别广时，一般多采用这种方法。具体做法是：先从总体中随机抽取若干大群（组），然后，再从这几个大群（组）内抽取几个小群（组），这样一层层抽下去，直至抽到需要的调查数目为止。3随机抽样的数量样本规模是指进行调查研究时所需要的调查对象的多少，样本（即调查对象）太小会降低其代表性，相反，样本（即调查对象）太大则会付出较多的人力、财力和时间，有时甚至造成浪费，同时还会增加调查的工作量。在统计学上，将容量大于或等于50个个体的样本称为大样本，因此，社会调查研究通常采用100人的大样本。二、问卷调查方法1问卷的结构虽然实际调查中所使用的问卷各不相同，但它们一般都包含以下几个方面的内容：（1）致被调查者的短信。它的作用在于向被调查者介绍和说明本次调查的目的、内容、方法和对结果保密的措施等；（2）指导语。用来指导被调查者如何填答问卷的各项解释和说明；（3）问题与备选答案。这是问卷的主体部分，也是问卷设计的主要内容；（4）其他资料。如在封面上打上问卷编号、调查者编号、审核员编号、录入员编号、调查日期、被调查者所在单位等。2问卷设计中的提问技巧问卷设计中的提问技巧，关系到调查的质量和效果，因此，应该对每一个问题的表述要认真琢磨，反复推敲。（1）提问时要尽量符合普通老百姓口头提问和交谈的习惯，要做到通俗易懂；（2）要使用含义明确的词汇，即具有唯一意义的词汇，不能出现这样答对，那样答也对的含糊不清的词汇；（3）提问不要带有倾向性。应该使用中性语言，保持中立的态度，不要诱导或暗示被调查者如何回答这个问题；（4）在一个问题中不要问及两个或两个以上的问题；（5）避免提断定性的问题。所谓断定性问题，就是断定对方有某种情况，例如在未知对方结婚与否的情况下，就问对方“你的孩子几岁了？”就是断定被调查者不仅已结婚，而且有了小孩；（6）不要直接问被调查者感到敏感、难堪的问题；（7）避免推算或估算。例如：“目前你家的总资产是多少？”这不仅是一个很敏感的问题，涉及个人隐私，而且被调查者很难算清楚自己家庭的总资产，如果硬要被调查者推算或估算，很难准确；（8）不要问被调查者不知道的问题。3备选答案的设计备选答案的设计可分为两类，一类是开放式问题，它只提出问题，但不给被调查者准备备选答案，自由回答；另一类是封闭式问题，在提出问题的同时，给出若干个备选答案，供被调查者从中选择。备选答案的设计要注意两个原则：（1）穷尽原则。对被调查者来说，他只能从各选答案中找到符合他的情况的答案，别无选择。例如要了解对方的性别，只要提供“男、女”两个备选答案即可；（2）互斥性原则。是指答案之间不能相互重叠或相互包含，最多只能有一个答案适合他的情况。4问题的数量和顺序（1）一份问卷应包含多少个问题？这要根据调查研究的目的、内容、样本的性质、统计分析的方法，拥有的人力、财力、时间等多种因素而定。一般来说，一份问卷中所包含的问题数量，应该限制在被调查者在20分钟内能顺利完成为宜；（2）问题之间的顺序也是问卷设计中的一个相当重要的问题，一般来说，应该把被调查者熟悉的、感兴趣的、简单易答的问题放在前面，反之，则放在后面。提高被调查者填答问题的信心和情绪。5问卷调查的具体实施问卷调查的具体实施可分为两种基本类型：（1）自填式问卷法。是指调查者将调查问卷发送给被调查者，由被调查者自己阅读并填答问卷。这种方法能节省时间、经费和人力，还具有很好的匿名性，有利于被调查者如实回答问卷上的问题；（2）结构式问卷法。是指调查者拿着设计好的调查问卷，严格按问卷上的问题次序向被调查者逐一提问，并在问卷上记录被调查者回答的方法。这种方法较之“自填式问卷法”有以下几点好处：①回收率高；②质量比较好；③对被调查者的文化水平没有什么要求。6问卷资料的统计分析问卷资料的统计分析有一套专门的方法和技术，它涉及概率论、统计学和计算机技术等多门学科的知识，目前最为流行而又易于使用的是“社会科学统计软件包”，在此不作介绍。三、个案访谈调查方法个案访谈法是从总体中选取少数调查对象进行深入、细致的访问调查。它既可以事先设计好访谈提纲，也可以只设计一个访谈的主题和范围，由访问员与被调查者（一对一地）围绕访谈提纲或访谈的主题和范围，进行比较自由而深入的交谈，可获得丰富生动的资料。四、座谈会（集体访谈法）这种方法是毛泽东同志亲自倡导的，并时至今日仍广泛使用的一种调查方法。实践经验表明，座谈会的人数以5~7人为宜。具体的做法是：（1）参加人员要有代表性；（2）对被调查的问题有一定的了解；（3）要敢于发言，并有较好的语言表达能力；（4）参加人员相互之间应有共同语言；（5）与调查问题无关的人员不必在座。

调查研究方案包括哪些内容1、明确目的，编制计划：明确调查目的，是搞好教育调查研究的基础；编制调查计划，是开展教育调查活动之前的一项重要准备工作，也是搞好教育调查研究的有力保障。调查计划的内容一般应包括调查目的、调查对象、调查步骤、调查项目和调查方法等。2、搜集资料，初步分析：在开始教育调查之前，调查人员应围绕调查目的，多渠道地搜集有关资料，以熟悉和掌握调查对象的基本情况，并通过初步分析，确定教育调查的重点和主题。3、作好准备，实地调查：根据不同的调查方法，作好充分的准备工作，如采用访谈方法所采用的访谈提纲或访谈表格等，然后进行实地调查，以全面地了解和掌握情况。4、资料汇总，分析研究：在大量地全面地占有资料的基础上，进行认真的汇总分析，去粗取精，去伪存真，并以一定的理论或思想为指导，深入研究，得出结论。扩展资料：调查研究报告的三大特点1、写实性调查报告是在占有大量现实和历史资料的基础上，用叙述性的语言实事求是地反映某一客观事物。充分了解实情和全面掌握真实可靠的素材是写好调查报告的基础。2、针对性调查报告一般有比较明确的意向，相关的调查取证都是针对和围绕某一综合性或是专题性问题展开的。所以，调查报告反映的问题集中而有深度。3、逻辑性调查报告离不开确凿的事实，但又不是材料的机械堆砌，而是对核实无误的数据和事实进行严密的逻辑论证，探明事物发展变化的原因，预测事物发展变化的趋势，提示本质性和规律性的东西，得出科学的结论。参考资料来源：百度百科-调查研究社会调查研究中“概念”的含义包括什？社会调查研究课题必须根椐理论和实际的需要以及现实可行性而定从理论方面看，课题应有助于促进当前理论和科学的发展，最好是学科核心领域的前沿性专题和公认的重大理论问题。学科基础研究、发展研究和应用研究的新课题、启发性、独特性的新思想。具体来说，我们可以从这样几个方角度来考虑：提出新的创造性理论；重新验证已被证明的理论的正确性；对某一理论作补充论证；证明某一理论的新的适用性；质疑，否定或部分否定原有理论；对社会实践进行理论上的总结和解答，等等。调查研究方案包括哪些内容?社会调查研究总体方案通常主要包括以下内容：调查研究课题、目的和基本观点调查研究对象、内容和范围调查研究方式和方法调查研究时间与步骤安排组织领导与人员安排经费预算和物质保证方案设计应注意的问题主要有：实用性;系统性;时效性;经济性;弹性等。社会调查研究中“概念”的含义包括什？社会调查研究课题必须根椐理论和实际的需要以及现实可行性而定从理论方面看，课题应有助于促进当前理论和科学的发展，最好是学科核心领域的前沿性专题和公认的重大理论问题。学科基础研究、发展研究和应用研究的新课题、启发性、独特性的新思想。具体来说，我们可以从这样几个方角度来考虑：提出新的创造性理论；重新验证已被证明的理论的正确性；对某一理论作补充论证；证明某一理论的新的适用性；质疑，否定或部分否定原有理论；对社会实践进行理论上的总结和解答，等等。

　　社会调查研究方案可行性研究的常用方法大致有逻辑分析、经验判断和试调查三种。　　调查阶段是社会调查研究方案的执行阶段，主要是按照调查研究方案中所确立的调查计划、调查方式进行资料的收集，具体贯彻调查设计中所确定的思路。分析阶段也称研究阶段，这一阶段是指在实地调查完成后，调查者对所收集的资料进行审核、整理、统计、分析的过程。 总结阶段是社会调查的最后阶段，这一阶段的任务主要是总结调查工作、评估调查结果和撰写调查报告。

作者：孙亚男选择合适的调研方法直接关系到调研工作开展。结合调研工作实际，将常用的九大调研方法进行介绍分析，供大家调研时参考：实地观察法，访谈调查法，会议调查法，问卷调查法，专家调查法，抽样调查法，典型调查法，统计调查法，文献调查法实地观察法调查者在实地通过观察获得直接的、生动的感性认识和真实可靠的第一手资料。但因该法所观察到的往往是事物的表面现象或外部联系，带有一定的偶然性，且受调查者主观因素影响较大。因此，不能进行大样本观察，需结合其他调查方法共同使用。通常适用于对那些不能够、不需要或不愿意进行语言交流的情况进行调查。访谈调查法该法是比实地观察法更深一层次的调查方法，它能获得更多、更有价值的信息，适用于调查的问题比较深入，调查的对象差别较大，调查的样本较小，或者调查的场所不易接近等情况。包括个别访谈法、集体访谈法、电话访谈法等。但由于访谈标准不一，其结果难以进行定量研究，且访谈过程耗时长、成本较高、隐秘性差、受周围环境影响大，故难以大规模进行。1958年冬天，彭德怀在湖南平江与群众围炉座谈进行调查会议调查法这种方法是访谈调查法的扩展和延伸，因其简便易行故在调查研究工作中比较常用。通过邀请若干调查对象以座谈会形式来搜集资料、分析和研究社会问题。最突出的优点是工作效率高，可以较快地了解到比较详细、可靠的社会信息，节省人力和时间。但由于这种做法不能完全排除被调查者之间的社会心理因素影响，调查结论往往难以全面反映真实的客观情况。且受时间条件的限制，很难做深入细致的交谈，调查的结论和质量在很大程度上受调查者自身因素影响等。问卷调查法即间接的书面访问，该法最大优点是能突破时空的限制，在广阔的范围内，对众多的调查对象同时进行调查，适用于对现实问题、较大样本、较短时期、相对简单的调查，被调查对象应有一定文字理解能力和表达能力。如对某地区农村党员教育培训情况调查、中小学教师队伍科研现状的调查等。由于问卷调查法只能获得书面的社会信息，而不能了解到生动、具体的社会情况，因此该法不能代替实地考察，特别是对那些新事物、新情况，新问题的研究，应配合其他调查方法共同完成。专家调查法这是一种预测方法，即以专家作为索取信息的对象，依靠其知识和经验，通过调查研究，对问题作出判断和评估。最大优点是简便直观，特别适用于缺少信息资料和历史数据，而又较多地受到社会的、政治的、人为的因素影响的信息分析与预测课题。广泛应用于对某一方案做出评价，或对若干个备选方案评价出相对名次，选出最优者；对达到某一目标的条件、途径、手段及它们的相对重要程度做出估计等。抽样调查法指按照一定方式，从调查总体中抽取部分样本进行调查，并用所得结果说明总体情况。它最大的优点是节约人力、物力和财力，能在较短的时间内取得相对准确的调查结果，具有较强的时效性。组织全面调查范围广、耗时长、难度大，常采用抽样调查的方法进行检查和验证。比如开展全省党风廉政建设社会民意调查、流动党员现状社会调查等。局限性在于抽样数目不足时会影响调查结果的准确性。典型调查法指在特定范围内选出具有代表性的特定对象进行调查研究，借以认识同类事物的发展变化规律及本质的一种方法。在调查样本太大时，可以采用此种方法。但必须注意对象的选择，要准确地选择对总体情况比较了解、有代表性的对象。如某地级市开展对区县市农村党员致富情况的调查，应选取经济发展较快、农村党员致富能力较强的县市作为典型调查对象。统计调查法通过分析固定统计报表的形式，把下边的情况反映上来的一种调查方法。由于统计报表的内容是比较固定的，因此适用于分析某项事物的发展轨迹和未来走势。如通过党员统计年报表，可以分析出某地全年党员的发展、转接、流动等情况，并能分析出比上年同期增减情况，还可对下一步趋势作出预测。运用统计调查法，特别应注意统计口径要统一，以统计部门的数字为准，报表分析和实际调查相结合，不能就报表进行单纯分析。如对某一个数据大幅度上升或下降的原因，报表中难以反映出来，只有通过实际调查才能形成完整概念。文献调查法通过对文献的搜集和摘取，以获得关于调查对象信息的方法。适用于研究调查对象在一段时期内的发展变化，研究角度往往是探寻一种趋势，或弄清一个演变过程。这种方法能突破时空的限制，进行大范围的调查，调查资料便于汇总整理和分析。同时，还具有资料可靠、用较小的人力物力收到较大效果等优点。但它往往是一种先行的调查方法，一般只能作为调查的先导，而不能作为调查结论的现实依据。以上介绍的只是经常被采用的九种方法。事实上，在调查研究工作中，调查者经常不拘泥于某种特定方法，而是相互交错、灵活运用这些方法。

研究方案包括明确目的，编制计划内容、搜集资料，初步分析、作好准备，实地调查。明确调查目的，是搞好教育调查研究的基础；编制调查计划，是开展教育调查活动之前的一项重要准备工作，也是搞好教育调查研究的有力保障。在开始教育调查之前，调查人员应围绕调查目的，多渠道地搜集有关资料，以熟悉和掌握调查对象的基本情况，并通过初步分析，确定教育调查的重点和主题。根据不同的调查方法，作好充分的准备工作，如采用访谈方法所采用的访谈提纲或访谈表格等，然后进行实地调查，以全面地了解和掌握情况。研究的定义意思是主动寻求根本性原因与更高可靠性依据，从而为提高事业或功利的可靠性和稳健性而做的工作。出自刘义庆《世说新语·文学》。常常用于动词。

社会调查工作的具体程序，大体可分五个相关联的步骤：1、确定调查课题；2、设计调查方案；3、收集资料；4、整理与分析资料；5、撰写调查研究报告。其中（1）、（2）两个步骤是调查前的准备工作。因此，社会调查的一般程序也可以划分为四个阶段：即准备阶段、调查阶段、研究阶段和总结阶段。准备阶段的主要任务是：确定调查课题，明确调查任务；明确课题调查研究的目的、意义和要求；确定调查研究的类型和方式方法，制定调查方案和调查大纲等。调查阶段的主要任务是：按照调查设计的要求收集有关的资料。在调查阶段的初期，调查人员应尽快打开调查工作的局面，注重材料搜集工作的质量；调查阶段的中期，应注意总结前阶段调查工作的经验与问题，提出新对策，确保后阶段的调查质量；调查阶段的后期，要对已有调查资料进行质量检查和初步整理工作，以便及时发现问题，就地补充调查。研究阶段的主要任务是：对资料进行审核、整理与统计，区分真假，消除资料中的假、错、缺、冗现象，以保证资料的真实、标准、准确和完整。在此基础上，对审核整理后的材料和统计分析后的数据，进行思维与加工，揭示事物的内在本质，说明事物的前因后果，预测事物的发展趋势，作出理论说明。这是社会调查的深化、提高阶段，是从感性认识向理性认识飞跃的阶段。社会调查能否出成果，以及成果作用的大小，在很大程度上就取决于这个阶段的工作。总结阶段的主要任务是：撰写调查研究报告。报告应着重说明调查结果或研究结论，并对研究过程、方法以及研究中的一些重要问题等进行系统的叙述和说明。

一、明确目的，编制计划：明确调查目的，是搞好教育调查研究的基础；编制调查计划，是开展教育调查活动之前的一项重要准备工作，也是搞好教育调查研究的有力保障。调查计划的内容一般应包括调查目的、调查对象、调查步骤、调查项目和调查方法等。二、搜集资料，初步分析：在开始教育调查之前，调查人员应围绕调查目的，多渠道地搜集有关资料，以熟悉和掌握调查对象的基本情况，并通过初步分析，确定教育调查的重点和主题。三、作好准备，实地调查：根据不同的调查方法，作好充分的准备工作，如采用访谈方法所采用的访谈提纲或访谈表格等，然后进行实地调查，以全面地了解和掌握情况。四、资料汇总，分析研究：在大量地全面地占有资料的基础上，进行认真的汇总分析，去粗取精，去伪存真，并以一定的理论或思想为指导，深入研究，得出结论。

近年来，面对新形势、新任务对工作提出的新要求，我们也在积极探索新思路，创新方式方法，想领导之虑，谋领导之所思，办领导之所需，在适需对路上做文章，不断提高调研工作质效，提升服务工作水平。那么，，要抓好以下三个方面：1．拓展思维，精心选题围绕领导需要选准调研题目是关键问题，它是通过调研为领导服好务的前提条件。这就需要我们用心关注和把握公司的全局工作发展动态，需要我们平时就要把心思和精力用在研究工作上，牢牢把握各项重点工作进展的脉络和趋势，于细微处挖掘大题材、琐碎中找出新思路、平淡处提炼新观点，在潜移默化、润物无声中提高发现问题、认识问题、分析问题、解决问题的能力。在选准调研题目方面我们主要抓“五点”，即：履行职能中的“朦胧点”、重点工作中的“薄弱点”、基层工作中的“闪光点”、干群关系中的“敏感点”和领导者眼中的“关注点”。2．广调细查，精研深析调查研究贵在调查，重在研究，只有亲自调查，深入研究，才能把情况搞准，把问题摸透，把对策想好。一是要做好调查前的准备工作，克服盲目性。对调研的目的、意义、所针对的问题了然于胸；对调查地点的选取、访谈人员的选定、座谈会的参加范围提前设计；对调查的对象、重点、难点以及素材的选择要做到心中有数，事先拿出调研方案，做到有的放矢。二是要进行全面细致的调查，克服片面性。坚持多层次、多方位、多渠道的调查，既通过汇报了解情况，又深入到一线获得感性认识。调研不是对现成材料所进行的文字整理加工过程，不能靠材料堆材料。单纯靠听汇报、要材料进行调查研究，很容易被材料框住，而没有了自己的思路，最终调研就容易成为从材料中来，到材料中去的东西。沉得越深，工作越实，获得的资料才会越丰富。在思想上不断有闪光点，使问题找得更准，对策和建议提得更好，调研成果的质量更高。所以我们必须贴近基层，走进基层，真正蹲下来、沉下去，尽可能多地进行调查，防止以点代面、以偏概全。三是要进行深入的研究，克服表面性。研究是调查的升华，调研人员要在充分调查的基础上进行深入研究，把问题分析得透一些，再透一些，建议想得深一些，再深一些，启示想得远一些，再远一些。要抓住倾向性、症结性问题进行分析研究，从现象中把握本质，从原因中查找症结，从实践中发现解决的办法，提出解决问题、推动决策落实的对策和建议；紧扣典型性经验进行深刻剖析，从做法中发掘内涵，从事实中找出规律，从经验中提炼出启示，提出推广经验、发挥典型指导作用的思路和措施。 “责任追究上移、工作重心下移”；“沟通无界限、管理无时空、工作无小事、尽责无借口、学习无止境”等等。3．凝练思想，精雕细刻语言为思想服务，思想靠语言表达，调研既是思想认识反复提纯的过程，也是语言反复提炼的过程。领导事务繁忙，每天需要阅示诸多材料，调研文章如果思想性不足，参谋价值不大，可读性不强，没有足够的吸引力，很难引起领导的关注，其调研的价值也就无从体现。因此，调研必须在内容上有一定的思想性、在对策建议上有较强的可操作性、在文字表述上有一定的语言艺术性。一是要突出思想性。调研成果要富有真知灼见，缺乏真知灼见的调研成果不能轻意出手。经验和启示要富有典型性，能够供推广和借鉴；问题及对策要有针对性，能解决问题。调研如果简单地罗列问题或经验，停留在表面上的空洞的文字表述，所提的建议和启示仍是别人脑中的东西和别人文中的东西，就没有太大的意义。二是突出可操作性。调研提出的对策不能是苍白的文字表述，启示也必须对实践有直接的指导价值。要深入思考，想出解决问题的最佳办法，或对别人已想到解决思路的，赋予巧妙的解决途径。以具体化、可操作性强的对策和建议，为领导出好主意、当好参谋，使更多的高质量的调研成果进入领导的决策视野。三是突出语言艺术性。文章只有吸引住领导的目光，才会使领导去探究文中的观点和思想，也才可能采纳为决策依据。因此，调研在表达形式上必须有一定的风格。题目要力求传神，既能挈领全篇，又能揭示主旨；标题要力求新颖，运用神来之笔；内容要力求精确，严谨再严谨，细致再细致，做到客观全面，真实有效；语言要力求有感染力、震撼力和穿透力，给人以较强的艺术感。调研报告要避免搞成“个人心中都有”、“人人笔下皆有”。如果说的都是文件上的语、别人讲过的话，没观点、没思想、没见解，这样的调研报告既不能得到领导的认可和批示，也不能解决实际问题。 调查研究工作中的误区南宋词人辛弃疾在《青玉案》中有这么一段词：“众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑栅处”。在经济和社会生活中时时有矛盾，处处有问题，倘若没有“为伊消得人憔悴”的寻觅精神和“众里寻她千百度”的实践，就体验不到“蓦然回首，那人却在灯火阑栅处”的惊喜发现。须知“得来全不费功夫”的前提是得踏破铁鞋。调查研究，最欣喜也最无奈的感觉恐怕莫过于此。那么，在调查研究工作我们往往在不知不觉中很容易走进误区：1．只见树木，不见森林:有现象无本质调查研究的宗旨是为了搞清事实真相，寻求解决问题的根本方法，也可以说是为了把握事物现状，预测发展趋势。领导要运筹帷腿，把握全局，正确决策，不能处处都到、事事躬亲，必须借助调研信息研究新思路、新对策、新举措。调查研究是谋事之基，信息掌握的“准”与“不准”,往往就看我们在调查研究的过程中，是否坚持实事求是的科学态度，是否从客观实际出发。而在为领导提供信息、决策，做好智力服务的实践中，有说服力、有见地、有策略的调查报告屈指可数，往往都是只拈皮毛，浮于表面；只见树木, 不见森林；只见现象，不见本质，将调研视为调查。调研人员也往往容易被表象所迷惑，不能透过现象看到事物的本质，因而也就不能如实地、科学地反映客观事物的本来面目，只是零散而不系统，肤浅而不深入本质地分析形势和解决问题，导致在决策中出现了片面性和主观主义。如果我们在调查研究中，只停留在听听汇报，了解形势，掌握数据，不积极主动深入实际，了解造成这种现象的根本症结，就不能寻找出解决问题的捷径和措施。因此调查研究工作，最根本的是要大胆探索解决实际工作中遇到的问题的办法和途径。坚持群众观点，从群众中来，到群众中去，学会从事物的表象中分析问题、探求对策，从而达到解决问题的目的。2．大海捞针：毫无针对性在实施调查研究前，我们必须根据领导的意图和研究的课题，确定重点和难点、任务和时间要求，制定周密可行的调查研究实施方案，从而保证调查研究的质量，做到有的放矢，避免调查研究过程中的盲目性和简单化倾向。如果我们不摒弃“闭门造车，电话调查，听取汇报”来获取信息资料的“官僚主义”作风，唯上不唯实，报喜不报忧，就无法正确决策，促进工作。当前，围绕设备安全、市场营销、运营管理、技术研究、基本建设、信息化建设、战略发展规划、人力资源、文化等方面问题，都是摆在我们面前的紧迫而重要的课题，我们必须在立意高、剖析深、理念新上做文章，针对重点、难点、热点、焦点、敏感点问题开展攻关，同时进行战略、专题、对策研究，分析形势，把握动态，谋划思路，为领导决策提供预案，当好参谋。“涉浅水者得鱼虾，入深水者得跤龙”。调查研究只有沉下心来，深入基层，抓住热点，攻克难点，挖掘特点，反映敏感点，才能给领导提供有情况、有分析、有建议、有价值的调查报告。反之，走马观花、浮于表面，调查无头绪，研究无目的，是不会出任何结果的。3．雨中送伞：没有时效性调查研究作为决策信息，必须具有时效性，这样领导才会果断而及时地对某项工作做出决策。如果对企业发展过程中有影响的带有倾向性、苗头性问题调查研究拖延时间过久，延误领导决策，必然会导致不该有的矛盾、后果产生，领导的事后决策也必然会失去意义作用，那么调查研究实际上就是徒劳的、无效的。例如，基层单位群众上访事件，有的甚至扩大事态，影响了全局工作。这就是调查研究“滞后”的具体表现。事前如能了解群众的心理愿望，摸清群众的思想动态，采取行之有效的措施，就必然会阻止事态的进一步扩大。如果调研人员超前系统思考问题，并且在调查研究过程中达到既务实，又高效，及时准确地反映客观事物的动态，为领导提供所需的信息，其结果往往会大相庭径。调研人员决不能“雨中送伞”，要参在点子上，谋在关键处。4．事后诸葛：缺乏预见性调查研究是一件严肃的事情，不论搞什么样的调查研究都不能先入为主，不能为了论证自己和某个领导的观点，凭主观意志和想当然去搜集、选择有关材料，更不能为了迎合某个领导的口味，或者是适应某种政治气候，在调查中见机行事、颠倒黑白、混淆是非，用各种虚假的材料去干扰领导的决策，这样必然会酿成不良后果。要想搞好决策研究，必须调查事物存在的历史背景、发展沿革，这样才能在一定程度上预测未来，出实招，务实效。比如，我们在探索新的管控模式或进行业务流程再造过程中，事前必须进行充分的调研、分析、论证，否则就会脱离实际，建议缺乏预见性、先见性，在实施过程中也就会出现严重的后果。当然，调查研究的方法是多种多样的，我们可以采取不同的方式得到有价值的调研结果。只要我们把握在选题上的针对性、调查研究的准确性、对策建议的可行性，领导的决策就一定会从中受到启示，洞开思路。毛泽东同志曾经说过，“没有调查就没有发言权”。调查研究的最终目的，就是要实现调研成果的转化作用，指导于工作实践。

社会调查研究的一般程式有哪些，请简要说明 1、组建社会调查专案组。 2、收集相关政策、档案、规定的资料认真研读。 3、制定工作路线（技术路线），确定工作步骤。 4、制定调查大纲及相应调查问卷表格。 5、设定抽样方案。 6、依据方案进行现场调查。 7、对收集的资料进行统计、整理分析，得出结论，编写调查报告。 8、进行专家咨询，根据意见修改报告。 9、释出社会调查专案成果。 社会调查研究的一般程式有哪几个阶段 第一阶段，列出调查范围，包括调查内容、调查物件、调查时间，第二阶段展开调查，第三阶段梳理调查内容，按照解决的时间节点，先急后缓，第四阶段，分头实施解决方案，有谁参与，主要解决哪些问题等等。 社会调查研究的一般程式： （一）确定研究主题（包括研究课题、研究物件）； （二） 将研究主题细化，使之具有可操作性； （三） 制定研究计划（研究目的、研究方法、研究假设、研究程式、研究工具）； （四） 收集资料； （五） 分析资料； （六） 撰写调查研究报告。 社会调查研究的基本程式 确定研究主题（包括研究问题、研究物件）。 将研究主题细化，使之具有可操作性。 制定研究计划（研究目的、研究方法、研究假设、研究程式、研究工具） 收集资料 分析资料 撰写研究报告 社会调查研究的型别有哪些 研究分为三种类型：探索性研究（Exploration）、描述性研究（Descriptive Research），解释性研究（Explanation）。 1、探索性研究 探索性研究使研究者对一项新的研究主题有初步的了解，以决定是否进行正式研究，及进行正式研究时应采用的方法。由于对所要研究的主题尚不完全清楚，另外，没有相关的研究可供参考，因此研究设计选取一些小样本进行探索性研究。 2、描述性研究 描述性研究的目的是要发现事实或社会真实，回答社会事实是什么样的问题。描述总体是描述性研究最为本质的特征。其主要逻辑为归纳。 3、解释性研究 解释性研究的任务是理解有关社会现象之间的关系，以回答某个社会事实为什么是这样的问题。解释项研究的主要逻辑为假说-演绎。 拓展资料： 社会调查研究的基本理论是指社会调查研究的指导思想和有关社会调查研究物件、目的、方法的一般概念、一般原理、基本原则和公式等。这些基本理论贯穿于任何一个具体的社会调查研究全过程之中。它们的基础有二，即哲学原理和具体科学原理。 社会调查研究（social survey） 社会调查常用名词。 人们有计划、有目的地运用一定的手段和方法，对有关社会事实进行资料收集整理和分析研究，进而做出描述、解释和提出对策的社会实践活动和认识活动。它是一个由系统的理论和方法组成的完整的知识体系，其主要内容包括社会调查研究的基本理论、基本方法、基本型别、基本程式和基本原则等。 社会调查研究的基本方法是指认识方法之外的具体操作方法，其中包括：课题确定的方法；明确调查研究具体目的；抽样的方法；物件、内容、型别的方法；调查研究方案设计和条件准备的方法；抽样的方法；各种蒐集资料的方法；调查资料整理、分析的方法；撰写调查报告的方法，等等。 分类 编辑 根据不同的要素（目的、时序、范围、性质等），社会调查研究可以分为不同的型别。按照目的来划分，可分为描述型和解释型研究；依时序可分为横剖研究与纵贯研究；依调查的性质，可分为定性研究和定量研究；依调查物件的范围可分为全面调查和非全面调查两大类。不同型别的社会调查研究在调查方式、方法、适用范围上具有不同的特点。 阶段 一般而言，社会调查研究可以分为四个阶段，即准备阶段、调查阶段、分析阶段与总结阶段，各阶段都有其具体工作内容。 原则 社会调查研究有一些必须遵循的原则，概括起来主要有客观性原则、科学性原则、系统性原则、理论与实践想结合原则、伦理道德原则。 社会调查研究的物件主要有哪些 社会调查研究的最基本的物件有个人、初级社会群体社会组织、阶级和阶层、民族、社群、社会行为、社会产品等。 社会调查研究有哪些基本特征 社会调查研究的基本理论是指社会调查研究的指导思想和有关社会调查研究物件、目的、方法的一般概念、一般原理、基本原则和公式等。这些基本理论贯穿于任何一个具体的社会调查研究全过程之中。它们的基础有二，即哲学原理和具体科学原理。 根据不同的要素（目的、时序、范围、性质等），社会调查研究可以分为不同的型别。按照目的来划分，可分为描述型和解释型研究；依时序可分为横剖研究与纵贯研究；依调查的性质，可分为定性研究和定量研究；依调查物件的范围可分为全面调查和非全面调查两大类。不同型别的社会调查研究在调查方式、方法、适用范围上具有不同的特点。 搞一个社会调查研究,可以有哪些主题 社会调查研究课题必须根据理论和实际的需要以及现实可行性而定。 从理论方面看，课题应有助于促进当前理论和科学的发展，最好是学科核心领域的前沿性专题和公认的重大理论问题。学科基础研究、发展研究和应用研究的新课题、热门课题、空白课题、有争议的疑难题等，也都具有一定的理论意义和研究价值。其中要特别注意能够提出创造性、启发性、独特性的新思想。具体来说，我们可以从这样几个角度来考虑:提出新的创造性理论;重新验证已被证明的理论的正确性;对某一理论作补充论证;证明某一理论的新的适用性;质疑，否定或部分否定原有理论;对社会实践进行理论上的总结和解答，等等。(5分) 从实际的需要看，调查研究课题要紧密结合社会发展的客观需要，能够解决社会实际问题，对社会实践有较大的促进作用，或者对社会长期可持续发展能够产生一定影响。诸如制定政策、了解事物的基本状况、存在的问题及发展趋势、制定规划和计划、对工作进行总结和评价等.都可以作为调查研究课题。课题最好与当前社会发展和变化中出现的重大问题或新闻热点相关.即重点考虑时代要求解决的实际问题。有些问题虽然不是现实问题，却能适应当前人们的某种迫切需求.也是有实用价值的课题。(5分) 从可行性看一是要选择调查研究可以解答的课题;二是要根据调查研究者的主客观条件来选题总之，调查研究课题应根据调查研究者的现实力量、各方面条件的成熟程度、社会配合、社会环境的种种因素来确定。(3分)选题还应该考虑先从简单、具体开始。在选题时，最好能够有专家指导。(2分) 社会调查研究有哪些的基本原则 社会调查研究有一些必须遵循的原则，概括起来主要有客观性原则、科学性原则、系统性原则、理论与实践想结合原则、伦理道德原则。 社会调查研究的基本理论是指社会调查研究的指导思想和有关社会调查研究物件、目的、方法的一般概念、一般原理、基本原则和公式等。这些基本理论贯穿于任何一个具体的社会调查研究全过程之中。它们的基础有二，即哲学原理和具体科学原理。 根据不同的要素（目的、时序、范围、性质等），社会调查研究可以分为不同的型别。按照目的来划分，可分为描述型和解释型研究；依时序可分为横剖研究与纵贯研究；依调查的性质，可分为定性研究和定量研究；依调查物件的范围可分为全面调查和非全面调查两大类。不同型别的社会调查研究在调查方式、方法、适用范围上具有不同的特点。 什么是好的社会调查研究怎样做好的社会调查研究 怎样开展社会调查 第一步 , 选题 . 根据当前国家经济形势和相关的方针政策 , 以及自己的兴趣和学识 , 并结合社会 调查的要素特征 , 选定一个值得研究的问题 , 如小城镇建设 , 退耕还林等等 . 选题时应当采用必 要的查阅文献资料 , 咨询相关老师等方法 . 第二步 , 计划 . 紧扣选定的主题 , 参照相关资料 , 提出不同层次的问题 , 并确定系统的调查专案 , 比 如说要研究小城镇建设的问题 , 就要提出其必要性和所需条件等问题 , 每个问题又包含了若干 小问题 . 第三步 , 设计指标 . 指标就是用一定的数量和单位来描述调查物件 , 如某地区的人口和人均收 入等 . 要用各种数量指标和质量指标从各方面完整地揭示调查物件的本质特征 , 保证其纵向和 横向的可比性 . 第四步 , 拟定提纲 . 就是用提纲的形式将以上的准备确定下来 , 对所有提出的问题和专案加以 精选 , 分别轻重稳急 , 使其系统 , 完整 . 第五步 , 选择适当的调查方式和方法 . 常用的调查方式有普遍调查 ( 对调查物件的每个部分每个分子毫无遗漏的逐个调查 ), 典型调 查 ( 选择一个或若干个具代表性的单位 做全面 , 系统 , 周密的调查 ), 个案调查 ( 对社会的某个个 人 , 某个人群 , 或某个事件 , 某个单位所做的调查 ). 常用的调查方法有问卷法 ( 合理设计问卷 , 采用开放式 , 封闭式或混合式问卷收集资讯 ), 文献法 ( 通过书面材料 , 统计资料等文献对研究物件进行间接调查 ), 访问法 ( 通过交谈获得资料 ), 观察 法 ( 现场观察 , 凭借感觉的印象蒐集资料资料 ). 第六步 , 培训与准备 . 请有关专家对调查人员进行必要的培训 , 包括调查态度和调查技能的培 训 . 此外 , 还应该注意筹备必要的资金和物质条件 , 作好与被调查单位的接洽工作 , 并争取有关 单位的支援 , 保证调查工作的顺利开展 .

资料分析是运用科学的逻辑思维方法对社会调查所获得资料进行研究、判断和推测，以揭示社会事物或现象的性质、特征与规律的过程。一般认为它包括三方面内容，即定性分析、定量分析和理论分析。传统的资料分析主要是定性分析和理论分析，但当前最流行和最受重视的是定量分析即统计分析。统计分析按照性质可以分为两类：一类是描述性分析；另一类是推论性分析。统计分析按照涉及变量的多少，又可分为单变量分析、双变量分析和多变量分析三类。资料分析中常见的相对指标分析、集中量数和离中量数分析、因素分析、动态分析等都属于描述性分析，其中集中量数和离中量数分析以及动态分析主要是单变量分析，相对指标分析和因素分析主要是双变量分析、多变量分析；相关和回归分析、抽样推断分析、预测分析、综合评价分析等都属于推论性分析，他们一般是双变量分析或多变量分析。20世纪中叶以来，电脑统计分析软件应运而生，成为普通大众也可以熟练应用的、简便易形的资料统计分析工具。 定性分析和理论分析是资料分析中统计分析之外的两种主要分析方法。定性分析的基本内容主要是识别属性、要素分析和归类。 理论分析是资料分析的高级阶段和最终环节，它主要是对调查得到的资料和统计得到的数据，运用各种思维方法进行系统化的理性分析并作出结论的一种思维过程。理论分析依靠科学的逻辑思维方法进行。在社会调查研究中常用的逻辑思维方法有因果分析法、辨证分析法、比较法、系统分析法、逻辑证明法等。

社会调查研究方案出台后，应对其可行性进行分析研究。社会调查方案出台后应对其可行性进行分析研究可行性研究的常用方法不包括对比衡量法调查方案的可行性研究的方法有逻辑分析法，指从逻辑的层面对调查方案进行把关，考察其是否符合逻辑和情理。经验判断法，指通过组织一些具有丰富市场调查经验的人士，对设计出来的市场调查方案进行初步研究和判断，以说明调查方案的合理性和可行性；试点调查法，通过在小范围内选择部分单位进行试点调查，对调查方案进行实地检验，以说明调查方案的可行性。社会调查是社会调查和研究的简称。社会调查是指人们为达到一定目的，有意识地通过对社会现象的考察、了解和分析、研究，来了解社会真实情况的一种自觉认识活动。它包含社会调查是一种自觉认识活动。社会调查的对象是社会现象。社会调查要使用一定方法。社会调查有一定目的。社会调查的分类：社会调查据其分析单位的不同，可分为宏观调查（如对国家，省，县或人口普查等大范围或大规模的调查）和微观调查（一般包括两三人或数人的小群体的调查）。据其调查内容和功能的不同，可分为研究性的调查（为解决理论性或政策性的问题而进行）和工作性的调查（为解决当前实际工作中的问题而进行）两类。

“调查研究”则为“人们借助观察和登记所掌握的资料，进行科学的分析归纳，以达到对研究对象某一问题正确认识的活动”。社会调查研究是人们的一种有目的、有意识的社会活动，是人类认识社会，改造社会，推动社会发展主观能动性的具体表现。

工会进行调查研究的常用方法有：集体访谈法（座谈会）、个案访谈法、问卷调查法，而且，一般是同时进行。因此在运用这三种方法之前，要进行很好的策划和设计，其方案叫做“抽样”调查方法。一、抽样调查方法1抽样调查的一般程序（1）确定调查总体；（2）设计和抽取样本，即设计“怎样抽”和“抽多少”；（3）收集样本资料；（4）统计分析样本资料，说明总体情况，从而达到由部分认识总体的目的。2随机抽样方法随机抽样又称概率抽样，指全部被调查对象中的所有个体都有相同的被抽中的机会，采用这种方法所抽得的样本称为“随机样本”。大体有以下几种：（1）简单随机抽样：它是最基本的随机抽样，其他随机抽样都可以看成是由它派生出来的。其做法是：对总体不进行任何分组、排列，仅按随机原则直接从中抽取样本；（2）等距随机抽样：其做法是：先将总体的所有个体按一定顺序排列起来，然后，每隔几个抽一个；（3）分层随机抽样：其做法是：先将调查总体依照某一种或几种特性分为几个子总体，每个子总体称为一层，然后从每一层中随机抽出一个子样本，再将这些子样本合在一起即为总体样本；（4）整体随机抽样：其做法是：将总体按照某种标准划分为许多子群体（即“群”），再用随机的办法从中抽取若干群，将抽出的群中的将由个体合在一起作为总体的样本；（5）多阶段随机抽样：其做法是：按抽样元素的隶属关系或层次关系，把抽样过程分为几个阶段进行，当总体的规模特别大，或者总体规模范围特别广时，一般多采用这种方法。具体做法是：先从总体中随机抽取若干大群（组），然后，再从这几个大群（组）内抽取几个小群（组），这样一层层抽下去，直至抽到需要的调查数目为止。3随机抽样的数量样本规模是指进行调查研究时所需要的调查对象的多少，样本（即调查对象）太小会降低其代表性，相反，样本（即调查对象）太大则会付出较多的人力、财力和时间，有时甚至造成浪费，同时还会增加调查的工作量。在统计学上，将容量大于或等于50个个体的样本称为大样本，因此，社会调查研究通常采用100人的大样本。二、问卷调查方法1问卷的结构虽然实际调查中所使用的问卷各不相同，但它们一般都包含以下几个方面的内容：（1）致被调查者的短信。它的作用在于向被调查者介绍和说明本次调查的目的、内容、方法和对结果保密的措施等；（2）指导语。用来指导被调查者如何填答问卷的各项解释和说明；（3）问题与备选答案。这是问卷的主体部分，也是问卷设计的主要内容；（4）其他资料。如在封面上打上问卷编号、调查者编号、审核员编号、录入员编号、调查日期、被调查者所在单位等。2问卷设计中的提问技巧问卷设计中的提问技巧，关系到调查的质量和效果，因此，应该对每一个问题的表述要认真琢磨，反复推敲。（1）提问时要尽量符合普通老百姓口头提问和交谈的习惯，要做到通俗易懂；（2）要使用含义明确的词汇，即具有唯一意义的词汇，不能出现这样答对，那样答也对的含糊不清的词汇；（3）提问不要带有倾向性。应该使用中性语言，保持中立的态度，不要诱导或暗示被调查者如何回答这个问题；（4）在一个问题中不要问及两个或两个以上的问题；（5）避免提断定性的问题。所谓断定性问题，就是断定对方有某种情况，例如在未知对方结婚与否的情况下，就问对方“你的孩子几岁了？”就是断定被调查者不仅已结婚，而且有了小孩；（6）不要直接问被调查者感到敏感、难堪的问题；（7）避免推算或估算。例如：“目前你家的总资产是多少？”这不仅是一个很敏感的问题，涉及个人隐私，而且被调查者很难算清楚自己家庭的总资产，如果硬要被调查者推算或估算，很难准确；（8）不要问被调查者不知道的问题。3备选答案的设计备选答案的设计可分为两类，一类是开放式问题，它只提出问题，但不给被调查者准备备选答案，自由回答；另一类是封闭式问题，在提出问题的同时，给出若干个备选答案，供被调查者从中选择。备选答案的设计要注意两个原则：（1）穷尽原则。对被调查者来说，他只能从各选答案中找到符合他的情况的答案，别无选择。例如要了解对方的性别，只要提供“男、女”两个备选答案即可；（2）互斥性原则。是指答案之间不能相互重叠或相互包含，最多只能有一个答案适合他的情况。4问题的数量和顺序（1）一份问卷应包含多少个问题？这要根据调查研究的目的、内容、样本的性质、统计分析的方法，拥有的人力、财力、时间等多种因素而定。一般来说，一份问卷中所包含的问题数量，应该限制在被调查者在20分钟内能顺利完成为宜；（2）问题之间的顺序也是问卷设计中的一个相当重要的问题，一般来说，应该把被调查者熟悉的、感兴趣的、简单易答的问题放在前面，反之，则放在后面。提高被调查者填答问题的信心和情绪。5问卷调查的具体实施问卷调查的具体实施可分为两种基本类型：（1）自填式问卷法。是指调查者将调查问卷发送给被调查者，由被调查者自己阅读并填答问卷。这种方法能节省时间、经费和人力，还具有很好的匿名性，有利于被调查者如实回答问卷上的问题；（2）结构式问卷法。是指调查者拿着设计好的调查问卷，严格按问卷上的问题次序向被调查者逐一提问，并在问卷上记录被调查者回答的方法。这种方法较之“自填式问卷法”有以下几点好处：①回收率高；②质量比较好；③对被调查者的文化水平没有什么要求。6问卷资料的统计分析问卷资料的统计分析有一套专门的方法和技术，它涉及概率论、统计学和计算机技术等多门学科的知识，目前最为流行而又易于使用的是“社会科学统计软件包”，在此不作介绍。三、个案访谈调查方法个案访谈法是从总体中选取少数调查对象进行深入、细致的访问调查。它既可以事先设计好访谈提纲，也可以只设计一个访谈的主题和范围，由访问员与被调查者（一对一地）围绕访谈提纲或访谈的主题和范围，进行比较自由而深入的交谈，可获得丰富生动的资料。四、座谈会（集体访谈法）这种方法是毛泽东同志亲自倡导的，并时至今日仍广泛使用的一种调查方法。实践经验表明，座谈会的人数以5~7人为宜。具体的做法是：（1）参加人员要有代表性；（2）对被调查的问题有一定的了解；（3）要敢于发言，并有较好的语言表达能力；（4）参加人员相互之间应有共同语言；（5）与调查问题无关的人员不必在座。

调研方法主要有两大类，直接调研法和间接调研法。直接调研法包括访问法、观察法和实验法，间接调研法包括文案调研法和网络调研法。在市场调研中，如果要采用访问法、观察法或实验法调研，为使数据在收集、分类、统计时更有效率，调研前要求设计、制定一些格式化的调研表格，如调查问卷观察表、实验表等。这些表格在调研方法说明中要加以体现，一般以附录形式出现。

要科学统筹安排调查研究,建立什么,科学制定调研方案：科学发展观是坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观。以人为本，就是要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点，不断满足人们的多方面需求和促进人的全面发展；协调，就是要统筹城乡协调发展、区域协调发展、经济社会协调发展、国内发展和对外开放；可持续，就是要统筹人与自然和谐发展，处理好经济建设、人口增长与资源利用、生态环境保护的关系，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。科学发展观，是我党对市场经济条件下经济社会发展规律在认识上的重要升华，是我党执政理念的一个飞跃。科学发展观从新世纪新阶段的实际出发，适应现代化建设需要，努力把握发展的客观规律，汲取人类关于发展的有益成果，着眼于丰富发展内涵、创新发展观念、开拓发展思路、破解发展难题提出来的，具有重要的现实意义和深远的历史意义。统筹就是统一筹划的意思。统筹方法是一种安排工作进程的数学方法，它的实用范围极为广泛，在企业管理和基本建设中，以及关系复杂的科研项目的组织与管理中，都可以应用。所谓统筹，从表层来看，就是统一筹划的意思，从深层来看，统筹它包括了一个过程的五个步骤即：统一筹测（预测）、统一筹划（计划）、统筹安排（实施）、统一运筹（指挥）、统筹兼顾（掌控）。

调查报告结构的一般模式 一,引言部分 1.说明调查研究的目的和意义 2.调查研究的基本概念解释 二,方法与步骤 1.研究对象:调查研究涉及的范围,调查对象的分类原则与特征 2.调查分析的主要方法与步骤 调查会,个别访问,问卷调查 时间,地点,参加人员(姓名,性别,职业等) 三,资料介绍与分析 1.背景资料.某种社会,经济现象产生发展的客观基础,包括社会,自然,经济的环境与条件 2.统计资料 3.典型材料 4.文献资料 四,结论与讨论 1.结论 2.预测 3.建议 4.讨论 五,附录 1.调查内容,调查工具的附录,如问卷,图表,主要计算公式等; 2.文献目录

综合练习 第一章 绪 论 一、填空题 1.社会调查研究的对象是社会现象、社会问题、社会状态、社会矛盾等诸多问题. 2.社会调查研究作为一种体系,它包括如下阶段：一是选择课题；二是设计研究方案；三是收集资料；四是整理与分析资料；五是解释调查结果以及检验调查结论. 3.社会调查研究方法的理论基础主要包括哲学理论基础和具体科学原理. 4.社会调查研究应遵循的基本原则是：客观性原则、科学性原则和系统性原则. 二、名词解释题 1.社会调查研究方法：指关于社会调查研究整体的理论、原则、方式、方法的科学,或者说是如何进行社会调查研究的一门科学. 2.系统：指事物构成的内外因素相互制约,相互存在而组合的有机整体性. 三、问答题 1.当代社会调查研究方法有哪些特点? （1）关于社会调查研究及方法的理论研究更加广泛、更加深刻. （2）许多新兴科学的研究结果运用到社会调查研究中,使社会调查研究方法更加完善和科学. （3）各种方法相互渗透,取长补短,使社会调查的具体方法也更加完备和科学,使调查研究的信度和效度大大提高. （4）为了使社会调查研究中主观意愿成分减少,就需要定性与定量研究相结合. （5）现代科学技术工具的运用,使社会调查研究的效率得到空前提高. 2.在社会调查研究中坚持客观性原则有哪些基本要求? （1）要从具体情况出发. （2）认识事物的差别和变化,把握事物所处的具体时间、空间和其他条件. （3）充分占有客观资料,经过多次反复研究,探索事物发展的规律. （4）要具体问题具体分析. 3.社会调查研究中的系统性原则包括哪些内容? （1）要注重对象的整体性. （2）在界定系统的界限时应明确清晰. （3）要注意系统的内在结构与外在联系. （4）要注意全过程的层次性和顺序性,把系统的发展过程看作一个与自然历史一致的过程. （5）注意发挥系统的自我调节以及与外部环境的平衡适应功能. 4.社会调查研究有哪些作用? （1）是认识现实社会的重要手段. （2）为正确制定政策提供客观依据. （3）掌握社会调查研究方法是国家机关工作人员应具备的基本素质和业务能力. 第二章 社会调查研究基本原理 一、填空题 1.社会有三个基本要素：自然环境、人口、文化. 2.人口构成一般分为人口构成和人口过程两个方面. 3.社会调查研究的对象按照区域范围来讲,主要有社会中的个人、初级群体、组织、阶级阶层、民族、社区等. 4.按照社会调查研究的目的来划分,调查类型可以划分为描述性研究、解释性研究和预测性研究三种. 5.描述性研究是社会调查研究的基础性研究. 6.解释性研究是以探讨社会现状之间的逻辑关系为目的的调查研究. 7.社会调查依时序划分可分为横向研究与纵向研究两种类型. 8.社会调查按照研究性质来划分可以分为定性研究和定量研究两种类型. 9.社会调查按照对象的多少,可以分为全面调查、抽样调查和个案调查三种类型. 10.定类、定序、定距、定比变量是对社会现象进行描述和测量的四种变量,层次最低的是定类. 11.概念或命题的操作化是一种定量的研究方法. 12.操作化是现代社会调查研究方法必经的一个阶段. 13.信度可以从两个方面去分析,一是调查手段的信度,二是所取得的资料的信度. 14.信度和效度是判断调查方法和手段的两个重要条件. 二、名词解释题 1.社会组织：是人们为了实现特定的目标,通过直接、间接的关系、按着一定原则而结成的社会共同体. 2.阶层：指同一经济地位的人们,根据他们的职业、收入和社会地位的差别而呈现出的分层. 3.社区：指由居住在同一地域的人们结合的社会共同体. 4.定性研究：是对某一社会现象以现有的文献资料或者经验材料为依据,运用演绎、归纳、分类、矛盾分析等方法,对某种事物进行研究的一种类型. 5.定量研究：是运用概率、统计原理对社会现象的数量特征、数量关系和事物发展过程中的数量变化等方面进行的研究. 6.全面调查：指对研究对象的全体所作的无一遗漏的逐个调查. 7.抽样调查：指从调查对象的总体中,随机地抽选出一部分单位作为总体的代表进行调查,抽样调查的结果作为推断总体情况的一种调查类型. 8.个案调查：是在全部研究对象的范围内选取个别研究对象进行调查的一种类型. 9.定序变量：指变量的取值（即变量值）除了有类别属性之分外,还有等级或次序的区别.凡属于等级或次序上有区别的变量均为定序变量. 10.操作化：指在社会调查研究中,将抽象的概念和命题逐步分解为可测量的指标与可被实际调查资料检验命题的过程. 11.信度：指调查中所运用的手段和取得的资料的可靠性和真实性. 12.效度：指调查方法、手段和调查结果的有效程度. 三、问答题 1.人的社会化的主要内容有哪些? （1）道德社会化,即人都要学习和适应社会对人伦关系等规范,并内化为自觉的行为. （2）性别社会化,即按社会规定的男女性别的人都要求支配自己的行为. （3）政治社会化,即个人取得政府和政治生活的参与权的过程. （4）民族社会化,即个人成为这个民族,必须具有民族意识,接受本民族文化的过程. 2.社会组织有哪些共同的特征? （1）具有固定的目标. （2）具有更为复杂的社会关系. （3）具有更严格的规范. （4）具有更稳定的结构. 3.定性研究有哪些优点? （1）多运用典型调查方法来获取资料,并以此为主要依据获得结论. （2）可以从纷繁复杂的事物中探寻其本质特征和要素,从个别的、典型的材料中得出结论. （3）所得出的结论多具有概括性或概貌性. 4.定量研究有哪些特点? （1）在实地搜集资料方面,定量研究强调运用抽样技术选择样本. （2）在对样本研究中,定量研究运用变量、操作化、假设、检验等方法对一些社会现象进行量化研究. （3）定量研究是为了认识社会现象的不同性质提供量的说明,通过量的研究来了解事物的性质,或者通过量的分析了解某一社会现象各个要素之间量的关系. 5.简述命题在社会调查研究中的地位. （1）命题是调查研究的出发点,它规定了调查研究的方向. （2）规定了收集资料的范围. （3）科学、准确地表达了调查研究的主要观点或概念. 6.在哪些情况下必须进行初步假设? （1）调查研究的范围比较窄,调查研究的问题较为深入的专门问题时. （2）在一些解释性调查研究和预测性调查研究中,应进行假设. （3）所调查内容较为复杂而现有资料和现象模糊不清时,也应进行假设. 7.简述操作化的作用. （1）可以使概念或命题具体化,使调查研究得以进行. （2）可以使概念或命题量化,从定性、定量两个方面对社会现象进行分析,避免了分析的片面性. （3）对社会现象的分析建立在量的基础上,可以使定性分析避免主观臆断. 8.影响资料信度的因素主要有哪些? （1）调查者本身的问题.比如,对调查方法不甚了解,或调查不深入细致,或缺少实事求是的态度；或带着框框去寻找材料,甚至人为地编造材料. （2）调查所运用的方法、手段存在问题.比如,调查方案、方法设计的质量差,语言表达不清晰等. （3）被调查者由于种种原因,对调查采取不合作的态度. （4）进行调查时环境对被调查者产生不利的影响,资料处理过程中出现疏忽和偏差. 第三章 社会调查研究的程序 一、填空题 1.课题的提出是社会调查研究的出发点,是调查研究的第一步. 2.社会调查研究课题的选择是根据社会需要而提出的. 3.调查研究类型可以分为：描述型调查、比较型调查、因果解释型调查、评价型调查等. 4.调查研究目的的陈述形式有：条件式、差异式等. 5.社会调查研究的组织形式一般有：调查委员会、领导小组、办公室、课题组等. 二、名词解释题 1.描述型调查：指通过调查,反映客观事物的历史和现状的一种调查类型. 2.比较型调查：指把研究对象与其他事物或同类事物进行差异比较以认识研究对象属性的一种调查研究类型. 3.因果解释型调查：指研究被调查对象内外因素相互作用以及因果关系的一种调查研究类型. 4.评价型调查：指对所研究的事物得出社会价值属性的一种调查研究类型. 三、问答题 1.从理论方面提出课题有哪几种情况? （1）重新验证已被证明的理论的正确性而选择课题进行研究. （2）对某一理论作补充论证选择课题进行研究. （3）证明某一理论的适用范围选择课题进行研究. （4）对原有理论产生怀疑,为了否定或部分否定这个理论而选择课题进行研究. （5）对社会实践进行理论上的总结和回答. 2.选择应用性的调查研究课题,大体上有哪些情况? （1）为制定政策进行调查研究. （2）为了了解事物的基本状况、存在的问题和发展的趋势而进行调查研究. （3）为了制定规划或计划进行调查研究. （4）为了对工作进行总结和评价进行调查研究. 3.确定课题的影响因素有哪些? （1）课题的确定取决于社会的各种需要. （2）要考虑课题实现的可能性.包括主观条件和客观条件两个方面. （3）要考虑课题的范围. （4）要考虑课题成果的大小. 4.简述探索性研究的一般方法. （1）查阅文献. （2）咨询活动. （3）研究几个启发性的实例. 第四章 全面调查和非全面调查 一、填空题 1.在全面调查中,可以按照调查的次数和周期分为一次性普查和经常性调查. 2.在非全面调查中,可以根据被调查对象中选择的调查单位不同分为重点调查、典型调查和抽样调查. 3.统计报表分为国民经济基本统计报表和部门统计报表两类. 4.经常性调查的基本要求是：准确、及时、全面、系统. 5.信息系统通常可以分为三类：全国性的信息系统、专业性的信息系统、地方性的信息系统. 6.从本质来看,典型调查是一种选样调查. 7.个案调查的步骤一般可分为立案、资料搜集、诊断、治疗四个阶段. 二、名词解释题 1.普查：指为了某种特定目的专门组织的一次性全面调查,是国情国力调查的重要手段. 2.经常性调查：指结合日常登记和核算资料,通过定期报表而进行的一种经常的、连续不断的调查. 3.典型调查：指根据调查目的,在对被研究对象进行全面的分析的基础上,有意识地选择若干具有代表性的单位,进行深入细致的调查,探索其内在规律性,然后以具有代表性的典型单位的调查结果推论全面情况. 4.抽样调查：指按照科学的原理和计算从要研究的对象的全部个体单位中按随机原则,抽取部分个体单位进行调查,取得资料,并用以推算总体单位特征的一种调查方法. 5.简单随机抽样：指将所有总体单位事先不加任何选择或处理,任其自然位置从中任意抽取预定的单位个数作为样本的一种方法. 三、问答题 1.普查有哪些特点? （1）时间性极强. （2）调查资料全面,但不够深入细致. （3）人力、物力、资金耗费大. 2.普查的组织原则有哪些? （1）普查的调查时间必须统一规定. （2）调查期限不宜过长. （3）调查项目一经统一规定,不得任意改变或者增减. （4）为了使资料有连续性、可比性,普查应定期举行,以利于分析. 3.一个较好的信息系统应该具备哪些优点? （1）适用性.即适应使用者的需要. （2）准确性.能准确地提供使用者所需的信息. （3）快速性.能及时地提供使用者所需的信息. （4）经济性.建立一个系统和获取所需的信息花费的费用应该最少. （5）广泛性.使用者能从信息系统得到多方面的信息. （6）延拓性.信息系统应能不断延伸,拓展,使最新信息不断进入其中. 4.典型调查有哪些特点? （1）从本质看,典型调查是一种选样调查. （2）从选择数量看,典型调查是一种小型调查. （3）从调查的具体方法看,典型调查是一种解剖麻雀的调查方法. （4）从调查结果看,典型调查是一种侧重于定性分析的调查研究方式. 5.典型调查有哪些局限性? （1）容易受人的主观因素干扰. （2）缺少科学的定量分析手段. （3）所代表的总体范围和调查结论的适用范围不易统一. （4）只适用于同质性较强的对象. 6.抽样调查有哪些特点? （1）按照随机原则从总体中抽选样本单位. （2）根据样本资料估算总体的数量特征. （3）抽样估算的抽样误差可以事先计算并加以控制. 7.类型抽样时划分类型应注意哪些问题? （1）划分类型要科学,类型之间应有清楚的界限. （2）类型的数目不易过多,以免失去类型的特点. （3）必须知道各类中的单位数目,以便确定在各类中抽取的样本单位的数量. 第五章 问卷调查法 一、填空题 1.问卷调查方法有两个特点：一是使用范围宽,二是有利于定量统计分析. 2.问卷的基本构成是：问卷的题目、调查与填表说明信、主要内容、调查实施情况记录等四个部分. 3.问卷语句的类型有三种,即直接提问、间接提问和假设提问. 4.问卷问题的回答方式有两种：即开放式和封闭式回答. 5.通常在比较大规模调查时,其正式问卷一般以封闭式问题为主,开放为辅. 二、名词解释题 1.问卷调查法：指采用邮寄、直接询问等方式,依据调查目的设计的问题,经调查对象作答而进行统计分析得出结论的一种调查研究方法. 2.调查说明信：指在问卷的卷面上给填写者的简明短信,用意是通过说明此项调查的目的、内容和要求,消除对方的顾虑和紧张,争取被调查者的支持与合作. 3.开放式回答：指设计者不提供具体答案让回答者选择,而是回答者没有范围控制的自由回答. 4.封闭式回答：指问卷在提出问题的同时再提供一定范围的若干可供回答人选择的答案,由其根据自己的情况从中选择确定. 三、问答题 1.问卷的问题从内容上可以分成哪几种? （1）关于事实的问题.如：年龄、性别、职业等. （2）关于行为的问题. （3）关于原因或理由的问题. （4）关于态度或情感的问题. （5）关于环境的问题. 2.调查实施情况中应该记录哪些内容? （1）调查过程中发现的一些可供参考的重要情况和问题. （2）访问后的效果评价. （3）调查复核后发现需要进一步复查和修正的项目等. 3.问卷的语句设计需要注意哪些问题? （1）必须围绕调查主题设计. （2）语句中所运用的概念要明确、具体,尽量避免使用抽象的概念或一词多义的概念. （3）必须杜绝造成调查者与被调查对象之间产生歧义的概念,一面造成同一概念不同的理解. 4.问卷调查中对敏感性问题应该作哪些技术性处理? （1）提问可假定敏感性问题有多种回答形式,使回答者放弃一些顾虑. （2）淡化敏感性,指出某些行为、态度或观念带有普遍性. （3）用尊敬的口吻称谓社会地位比较低的阶层和职业. 5.编排问卷时应该遵循哪些原则? （1）先问容易回答的问题. （2）敏感性问题放在问卷的较后部分. （3）开放性问题应该放在问卷的最后面. （4）按照一定的逻辑顺序排列问题. （5）有时为了帮助回答者回忆和联想,可先问一些具有启发性的问题. （6）尽量使问卷在问题的形式、长度、回答的方式上具有多样性和生动性. 第六章 访谈法 一、填空题 1.一般访谈也称初步访谈,此类访谈有一套完整的访问提纲,目的为了验证一种假设理论或政策. 2.深度访谈希望发现一些新的要素,此类访谈主要适用于探索性研究. 3.访谈法的主要特点是：灵活性强、适用范围广、回复率高、控制性较强等. 4.实施个别访谈大致分为四个步骤：进见、建立融洽关系、正式访谈、告别. 二、名词解释题 1.访谈法：是调查者通过与被调查者的面谈口问的形式来搜集提供研究资料的一种方法. 2.访谈技巧：指在进行访问时,以最合适、最有效的方式,取得被访者的信任与合作,以获取真实可信的资料. 三、问答题 1.进行集体访谈搜集资料时应该注意哪些问题? （1）要对参加访谈的人进行选择,参加者应具有多层次多方面的代表性. （2）参加的人数不宜太多,一般7－8人为宜. （3）要注意造成访谈气氛,让被访者由轻松的漫谈逐步地转入正题. （4）要注意控制访谈人的相互影响及方向. 2.访谈法有哪些不足之处? （1）访谈费时费力,不能大规模地进行. （2）访问者与被访问者都可能在访谈中出现偏见与错误. （3）常常受到各种环境因素的影响. 3.如何与被访者建立融洽的关系? （1）发掘被访者的优点. （2）真诚地关怀被访者. （3）以被访者关心的事为话题. 4.在有结构访谈中应该注意哪些问题? （1）使用统一的访问提纲. （2）要按照顺序提问题. （3）要始终采取公正、不偏不倚的态度. （4）要尽量保证一次完成. 5.访谈者自身应该具备哪些品德修养? （1）诚实的品质与一丝不苟的精神. （2）浓厚的兴趣和较强的适应能力. （3）开朗的性格和勤奋的工作态度. 6.被访者不愿合作有哪些原因? （1）被访者对访问感到迷惑和不理解. （2）被访者对访谈的内容不感兴趣. （3）被访者无暇费时接受访问. 第七章 观察法 一、填空题 1.从研究者的观察方式来划分,观察可以分为结构性观察和无结构观察两种类型. 2.从研究者在观察中扮演的角色来说,观察可以分为参与观察和非参与观察. 3.观察法的基本原则是：全方位原则和求实原则. 4.有结构观察的程序包括三个阶段,即准备阶段、实施阶段和检验阶段. 二、名词解释题 1.社会观察：指有目的地用感观或辅助工具搜集人们各种行为数据资料的方法. 2.无结构观察法：指研究者不预先设计出观察项目,也不专门探究某一行为,而是观察和记录在研究对象本身及其周围所发生的一切事件. 3.有结构观察法：指观察者在观察前设定所要观察的活动和行为,并根据预先设定的反映类型,制定出严格的观察记录表格. 三、问答题 1.作为科学的观察应具有哪些特点? （1）具有研究目的. （2）在一定理论指导下的观察. （3）科学观察是对物质世界的客观观察. 2.如何才能减少人为的主观观察失误? （1）密切注意各种细节,详细做好观察记录. （2）确定范围,不遗漏偶然事件. （3）积极开动脑筋,加强与理论的联系. 3.观察法有哪些局限性? （1）研究者对于环境因素难于控制. （2）只有较少指标可以用数量表示,而大量的观察资料难于数量化. （3）观察研究的样本比较小. （4）观察者难以进入观察环境,接近观察对象. 4.在参与观察中应该掌握哪些技巧? （1）消除观察对象的戒备心理. （2）尊重并顺应观察对象的风俗习惯、道德规范和生活方式. （3）与观察对象共同生活,参加他们的各项活动. （4）参与群体的活动和个别的接触相结合. （5）对被观察者提供帮助以增进互助关系. 第八章 文献法 一、填空题 1.从文献的来源上看,文献包括：私人性文件、公务性文件、宣传性读物. 2.文献研究从方法上可分为定性的文献分析和定量的文献内容分析两大类型. 3.文献定性研究的一般步骤是：文献摘录、分析文献资料与研究主题的关系、说明主题. 二、名词解释题 1.文献法：指从各类报告、报表等文字材料中寻找值得研究的资料的一种方法. 2.直接文献：一般称第一手材料,是由社会事件或行为的直接参与或接触者撰写的. 3.间接文献：指转手的第二手资料,不是由事件的直接参与或接触者撰写的,而是通过目击者的叙述或阅读第一手资料之后所撰写的报告、文章等. 4.有结构文献研究：指有预先设计的组织方式和研究提纲,通过对文献中所涉及资料进行有目的的量化,验证原来理论假设（观点）的研究方法. 三、问答题 1.文献研究有哪些优点? （1）可以避免研究者对调查对象本人带来任何影响. （2）可采用较大的样本. （3）所得到的资料质量高、费用低. 2.文献的定性研究有哪些特点? （1）注重对文献的个案研究,不太强调所用文献资料的样本大小与完整程度. （2）注重文献作者的动机与影响效果,而不过分注意内容的表达形式. （3）在方法上具有一定的灵活性,因而分析的有效性比较强. 第九章 试点调查法 一、填空题 1.试点调查法有实践性、代表性、动态性和综合性等特点. 2.根据试点的手段是否直接作用于被研究对象,可把试点分为直接试点和模型试点. 3.根据试点的环境,试点可分为实验室试点和实地试点. 二、名词解释题 1.试点调查法：指为了取得实行某一政策或方案的经验,固守一个有代表性的基点,进行一个时期的持续调查,系统地搜集和积累第一手资料,有目的、有意识地通过改变某些社会环境的实践活动来认识试点对象的本质及其发展规律,借以指导全面工作的调查方法. 2.平行试点：也叫对照试点,指既有试点组又有控制组或对照组的一种试点方法. 3.连续试点：指对同一研究对象在不同的时间里进行观察或测量,以检验假设的一种试点方法. 三、问答题 1.试点前的准备工作有哪些? （1）确定试点目的和试点课题. （2）建立试点假设. （3）进行试点设计. （4）选择试点对象和完备试点环境. 2.试点调查法的优点和缺点各有哪些? 优点：（1）能直接揭示或确立事物之间的因果关系.（2）有利于探索解决社会问题的具体途径和办法. 缺点：（1）难以选择到有充分代表性的试点对象和试点环境.（2）在现场试点中,无法排除非试点因素对试点过程的干扰. 第十章 会议调查方法 一、填空题 1.根据调查者进行调查的方式不同,会议调查可以分为列席旁听型、专门举行型、附带进行型. 2.会议调查法的特点是：灵活性强、有效程度高、综合性强、可控性强. 3.会议调查方法应遵循缜密性原则、灵活性原则和经济性原则. 二、名词解释题 1.会议调查方法：指调查者通过召集一定数量的有关调查对象举行会议,或直接参加有关部门的会议,利用会议的形式来搜集资料、分析和研究某一社会现象的一种调查方法. 三、问答题 1.会议调查方法有哪些作用? （1）能够加快信息反馈的速度,提高调查效率. （2）能够使调查对象集中、客观、具体地反映情况,保证了调查的可靠性和全面性. （3）是完善调查手段,增强调查信度和效度的有效形式. 2.会议的组织工作大致包括哪些内容? （1）确定出席调查会议人员的标准要求、会议规模、次数及会议主办人员. （2）确定调查会议举办的时间、地点,并安排好会场. （3）确定出席调查会议的人员名单. （4）确定会议的主持人. 第十一章 资料的整理 一、填空题 1.可靠性审核一般通过检查资料的一致性、稳定性和可信度来确定资料的真伪. 2.常用的资料可靠性检验方法有：经验法、逻辑法和资料来源检查法. 3.对历史资料加工的常用方法有折算法、调整法、推算法和再分组法. 二、名词解释题 1.资料整理：指根据社会调查的目的,对社会调查所得的原始资料或次级资料进行科学的分类、分组、汇总和再加工的过程. 2.汇编：指按调查目的和要求对分类后的资料进行汇编和编辑,使之成为能够反映调查对象客观情况的系统、完整的材料. 三、问答题 1.简述资料整理的意义. （1）是对社会调查工作质量的全面检查和进一步深化. （2）是对社会调查资料进行科学分析的开始. （3）是社会调查积累资料的需要. 第十二章 调查资料的分析 一、填空题 1.定性分析是对事物物质的分析,是确定研究对象是否具有某种性质的分析. 2.定性分析的基本内容主要有识别属性、要素分析和归类三种. 3.理论分析的常用方法有因果分析法、辨证的分析方法、归纳和演绎的方法、比较分析方法等. 二、名词解释题 1.相关系数：指表明变量之间关系密切程度的量数. 2.回归分析：指对有相关关系的变量,根据大量资料找出合适的数学表达式,来近似地表达变量间的平均变化关系,然后进行推断和预测. 3.归纳法：指从个别的东西,推导出一般的东西,是从大量的个别事实形成一般性的理论认识的方法. 三、问答题 1.分析资料阶段的定性分析主要内容有哪些? （1）明确分析概念的内涵和外延. （2）把调查的资料进行整理分类,以便分门别类进行定量分析. （3）从定性角度验证最初拟定的研究假设和理论模型是否成立. 第十三章 调查报告的撰写 一、填空题 1.撰写调查报告是社会调查研究的最后一个阶段,也是如实反映和记载、描述客观实际的主要阶段. 2.根据调查性质的不同,调查报告可以分成叙述性调查报告和分析性调查报告. 3.撰写调查报告的一般程序包括确定主题、取舍材料、拟定提纲、撰写报告和修改定稿等五个步骤. 二、问答题 1.确定调查报告的主题应注意哪些问题? （1）调查报告的主题必须与调查主题相一致. （2）要根据调查分析的结果确立观点并重新审定主题. （3）调查报告的主题不宜过大. 2.撰写调查报告在取舍调查材料时应注意哪些问题? （1）资料要充分、完整. （2）要根据主题的需要对材料进行筛选. （3）在调查资料量很大时,在材料分析之前,都要对材料进行取舍.

关于社会调查研究方式包括如下：1、问卷调查法：运用统一的问卷向被调查者了解情况或征询意见。是标准化的、书面的、抽样的。分为自填式问卷和代填式问卷。2、文献调查法：搜集各种文献资料、摘取有用信息的方法。3、实地观察法：调查者根据调查目的、运用自己的感觉器官或借助科学观察工具，有计划地对处于自然状态下的社会现象进行直接感知的方法。4、访问调查法：访问者通过口头交谈等方式直接向被访问者了解社会情况或探讨社会问题的调查方法。5、集体访谈法：调查者邀请若干被调查者，通过集体座谈方式了解社会情况或研究社会问题的调查方法。6、蹲点调查法：调查者深入到一个或几个基层单位持续一段较长时间，通过全面、深入调查研究，认识调查对象本质及其发展规律、探索解决社会问题途径的方法。社会调查研究方法应遵循的三项基本原则是什么?1、客观性原则。即收集资料，分析资料以及得出结论都不掺杂研究者的主观因素.2、科学性原则。指调查研究必须借助各门科学研究的有关成果而建立起来的具有自我规律的体系。3、系统性原则。即要求调查研究要从系统的角度出发，适应对象的特点。社会调查研究方法的主要内容1、社会调查研究方法的基本原理。它包括:课题的确定及其方法，调查研究的目的，研究类型，研究范式，分析单位，研究程序，研究方案设计，研究假设，研究的理论结构，社会测量;概念的操作等。2、资料收集的方法。它包括两个方面的内容:一是确定调查对象的方法，诸如全面调查、重点调查、典型调查、抽样调查、个案调查。二是收集资料的具体方法，诸如问卷法、访谈法、观察法、文献法、试点法、会议法等。上述两个方面的内容，构成了社会调查研究的方法体系。3、资料的整理和分析。它包括:资料的整理，资料的分析，调查报告的撰写等。

作为大学生，这个要靠自己独立思考。根据一些同学的提问，我归纳了一下。新生入学报到时主要要准备如下东西、要注意如下事项：1.相关证件。包括：身份证、录取通知书（入学通知书）、户口迁移证、党团组织关系证明（介绍信）、一寸登记照若干张（可以多带几张，以备它用），等等。这些很重要，一定不要忘记。另外，把父母、爷爷奶奶即各个近亲的姓名、出生年月、工作单位、职业和职务搞清楚，填下来，到学校要填各种表格，有的表格需要这些信息。2.钱和卡。上学要交学费和住宿费（分别为每年4500-500元与1000元左右），合计要6000左右（个别专业可能要高些，如艺术类专业）。因为新生出门较少，没有什么旅途安全经验，建议少带现金（但千把块钱还是要带的，以备一些不时之需）。可以在家中先办一张信用卡或储值卡用于交学杂费等。有的学校会给你寄一张卡，让学生把钱存在其中，你可以用这张卡，也可以不用。如果家庭条件还可以，办一张信用卡，把它关联到父母亲的储值卡（如工资卡），每月刷卡后直接从父母亲的卡中扣款，这样的好处是方便、安全。但如果你不想让父母亲知道你的消费情况，可以自己在老家办一张储值卡（让父母亲往里冲钱），然后办一张信用卡与之关联。也可以到学校再办储值卡与信用卡，但这样你父母亲异地往你的储值卡打钱时要付手续费。3.一般情况下，各个学校都要配发一些学习和日常生活用品，这些东西不是无偿给你的，都要你花钱购买。学校发的物品质量都很次而且贵，建议学校发的东西如果可以不要就尽量不要，能自己买的就别买学校发的，有些生活必需品则可以在离开家时先配好，免得到学校后由于人生地不熟不好买。4.衣服被褥。你平常穿的衣服，春夏秋冬各季的，都要带，除非学校距你家乡很近或者父母亲有机会出差来学校给你带东西。内衣和袜子至少要两三套，各季的外衣至少也要两套。如果你现在生活的地方和要去上学的城市的地理气象与生活环境是否相似，那么准备的东西和在老家差不多；如果相差太大，就要带些那个城市需要的衣服（例如，如果你生活在北方，但上学的城市在南方，那么太厚的保暖内衣裤就可以不带了）。被褥也是这样，夏天去学校，可以带一床薄被（如毛巾被），厚被子可以自己带，也可以到学校后再买。席子可以到学校根据床宽购买合适的，床单和枕头（枕套）可以自己带也可以到学校再买。5.洗漱生活用品。要带牙膏牙刷、毛巾、漱口杯、香皂肥皂、洗发水、梳子、手机（看家庭条件）等，以便在途中和到校后就能使用。男生要带剃须刀、女生要带各种女性用品和洗面奶等。至于洗脸盆、晒衣架、拖鞋、雨伞、水瓶、指甲剪、剪刀、小刀、台灯之类的东西就不一定要带了，有的学校会发，就算不发自己买也不贵（这些生活用品到了学校买也很方便，而且到时候和舍友一起去买还能快速缩短距离）。条件可以时，可以带个照相机，为自己和同学照照相，也是人际交流的一种很好方式。6.学习用品。可以带几支水笔、本子、字典、词典（英汉汉英词典等，包括功能强大的电子词典）、书包（背包）。如果学校没有不允许，你家庭条件许可的话，可以带笔记本。但最好不要带，尤其是当你迷恋上网或者玩游戏的时候，带笔记本会影响你的学习和生活以及和同学的正常交往。另外，还可以预备一些生活中用到的药或创可贴之类，虽然不一定会用到它们，不过等需要的时候随手可以找到也很方便。7.旅行箱。如果家庭条件不是特别好得钱花不了，不需要买太贵的，毕业后可以买更好的。箱子可以大一些，能装下自己的衣服及平常不是常用的生活用品和学习用品即可。但不要过分大，免得不好携带，到学校在宿舍也不好放。一般以80公分左右长、50-60公分宽为佳。8. 如果可以的话，带点家乡的特产，不是一定要去给老师，而是给舍友或班上同学吃，毕竟你有四年的时间和他们在一起，越早熟悉越好。10.如果坐火车的话，可以凭录取通知书（入学通知书）享受学生票优惠。11.一点小建议：大学学习勇攀高峰，加入社团量力而行，大学社会实践多多益善，尊敬老师有难必问，同学相处宽容大度，大学恋爱不鼓励也不反对。12.入学测试和体检。有的大学在新生报到后一段时间内，要组织几门文化课的新生入学测试，对考试成绩和高考成绩有较大出入者要进行重点核查。如果你考试没有作弊，不要有任何担心。考试范围和难度不会超过高考，考得好坏无所谓。体检也很容易过，除非你有不符合入学要求的重大疾病而且在高考体检时又使了花招，一般是不要紧的。只要你高考时正常体检、正常考试，这两项都没有问题，现在可以放心玩！当然还有另一种入学考试，那是为各种分班做做准备的，比如英语成绩好的学生分到英语快班。13.新生军训。大学新生要进行军训，军训一般只有两个星期。按照《国防教育法》的规定，组织学生进行军训，这是贯彻国防教育法的具体行动，是推进素质教育、为国家和军队培养造就高素质国防后备力量的重大举措。参加军训可以增进同学友情，应该积极参加。如果身体条件不许可，应该尽早跟辅导员或班主任讲清楚，以免发生意外。14.宿舍是在你去之前就安排好的，这个不用担心。住宿条件有好有坏，不要太拘泥于这个，主要是要和同舍同学友好相处。不要以为住宿条件差就不能适应，人的适应性是非常强的，而且不太好的生活条件对你以后的成长和工作、生活很有好处，不管你的家庭是多么富有！15.专业不理想，调换专业。一般学校进校一年后都可以调换专业。调换专业有两种情况，一种是因为在原专业很难学下去，学校会帮助你换一个好学一点的专业（但一般不是很好的专业，也不是热门专业）；另一种是你想换一个你心仪的其它专业，这种时候一般都要由你要转入的专业所在院系进行资格考试，考试合格才能转入，有的学校还要交一笔费用。

一、社会调查研究的3个目的（与意义相同）： 　　1、建立科学的社会理论，指导社会实践。得出科学理论> 　　2、制定有效的政策和措施，解决社会问题。制定措施、解决问题> 　　3、在实践中检验政策、计划和理论。实践中检验理论> 　　二、调查研究的3个工作准则： 　　1、实际出发，解决中国社会的实际困难。2、坚持事实求是的态度。3、采取认真、严谨的科学态度。 　　三、在现实工作中，作为一名调查研究人员应努力做到（6点）： 　　1、从群众中来，到群众中去。2、不畏艰苦，勤奋工作。 3、尊重被调查者的权益、利益和名誉。 　　4、主动与被调查者建立关系。5、具备专业知识和调研能力。6、努力扩充自己的知识结构和层次。 　　四、西方社会研究方法论4个不同的观点：——重点> 　　1、关于社会规律性对立： 　　实证主义者强调社会现象有规律；人为主义者强调社会现象不具有规律。 　　2、社会现象的三大对立： 　　实证主义强调宏观研究，强调整体认识和客观检验（代表人物：孔德），主张在宏观层次通过对大量样本的调查和统计来研究社会现象。 　　人文主义强调微观研究，强调个体认识和主观判断（代表人物：狄尔德），主张在微观层次上通过实地调查来直接了解具体的社会生活状况。 　　3、如何分析和解释社会现象的对立： 　　客观解释；静态分析及定量分析；实证主义者主张对社会现象进行客观的解释，这种解释是象自然科学那样客观说明现象产生和变化的外部原因。 　　主观解释；动态分析及定性分析；人文主义者则认为影响社会现象的因素除外部原因外，还有内在原因。 　　4、在分析方法上的对立： 　　实证主义者强调静态分析和数量分析；人文主义者强调动态分析和定性分析。 　　五、马克思方法论4个的基本观点： 　　1、普遍联系的观点，是马克思主义的活的灵魂，即“具体情况具体分析”。 　　2、历史的、发展的观点，即“静态和动态相结合”。 　　3、对立统一的观点，即对任何事物及现象分析都要“一分为二”。 　　4、质与量相结合的观点，即要求“定量和定性、整体与局部相结合” 　　六、社会调查分类3个的目的： 　　1、从具体调查中归纳类型，通过各种类型优、缺点的分析，对调查经验进行总结。 　　2、依据各种类型特点和适用范围的认识，指导今后调查研究。 　　3、通过对各种类型的认识，系统地学习和掌握社会调查研究方法。 　　七、理论研究与社会研究的比较二者的联系> 　　1、区别：与应用性调查研究相比，理论性调查研究更注重分析社会现象的一般性和普遍性。 　　2、应用性研究与理论研究是相互促进、相互补充的（联系）： 　　应用性研究能够为理论研究提供大量的感性材料，理论研究的成果又有助于应用性研究。 　　在具体的社会调查中，理论性与应用性很难截然分开，因为一项调查研究的任务有可能是双重的。 　　八、个案调查与抽样调查的区别： 　　1、个案调查是通过深入“解剖麻雀”来描述各个“点”的情况。（典型调查的作用也在于此） 　　2、抽样调查则是要了解“面”上的情况，它试图详尽地分析各个“点”之间的相互联系，以便从总体上把握社会现象的规律性。 　　九、调查研究的总结阶段的4个主要任务： 　　1、撰写调查研究报告； 　　2、将调查报告中的研究成果应用到实践或理论领域。 　　3、总结调研工作中的优缺点，为今后的社会调研提供正反两面的经验。 　　4、对调查研究报告及其成果进行评估。 　　十、调查研究方案8个的内容： 　　1、明确调查任务目的、意义和研究课题。 2、调查研究范围和分析单位。 　　3、确定研究类型和调查方式、方法。 4、制定抽样方案，确定抽样方法。 　　5、确定调查内容，设计调查表格或调查提纲。6、确定调查的场所、时间和进度按排。 　　7、调查经费和物质手段的计划与按排。 8、调查人员的选择、培训和组织。 　　十一、社会指标与调查指标的关系：——>>>重点 　　1、区别： 　　社会指标，具有衡量、监测社会经济发展数量关系，研究社会经济发展各要素的现状、相互关系和发展趋势的手段，对社会生活具有描述、评价和预测未来的功能。调查指标，是指具体的调查研究中所使用的，籍以衡量或指示某一抽象概念的数量指标和分类指标。 　　社会指标通过系统的调查研究和理论研究制定从来的，是用于衡量、监测宏观社会现象，主要指数量指标。调查指标是研究人员在某项调查中选择和制定从来的，衡量性质差异的分类指标（或事物）。 　　2、联系： 　　二者都用于衡量社会现象；社会指标是通过调查指标而发展、完善二来的。社会调查指标可以作为制订调查指标的依据和指南。社会指标和调查指标共同的设计方法包括：以理论分析为基础，运用演绎推理方法，由范畴演绎出概念，再由概念演绎出变量，并以各种类型的指标予以指示和以经验分析为基础，从丰富多彩、错综复杂的社会现象中归纳出一些基本的分类事项和度量指标，用以指示社会现象。 　　十二、等距抽样3个具体方法： 　　1、将总量的所有个体按一定顺序排列起来。2、计算抽样距离，抽样的距离是K=N/n； 　　3、在头K各个体中，用完全随机的方法抽取一个个体，设其所在的序号为K. 　　4、自K开始，每隔K个个体抽取一个个体。 　　十三、整群抽样与分层抽样的关系： 　　1、联系：二者的第一步都是根据某种标准将总体划分为一些子群。 　　2、区别：二者的抽样方法完全不同，表现在： 　　分层抽样是在所有子群中均要抽取一个子样本，作为总体样本的一部分；整群抽样是抽取若干子群并将抽出的子群全部个体作为样本。 　　在分层抽样中，要求层的划分具有较高的代表性，即层之间异质性高，层间同质高，适合界定分明的总体；而整群的分群标准是群间异质性低，群内异质性高，适用于界定不清的总体。 　　十四、确定样本大小应主要考虑4个因素 　　1、研究的精确度要求；2、总体的性质，包括总体规模和总体内异质程度； 　　3、抽样方法； 4、可用于调查的人力、财力、物力。 　　十五、问题的设计要求应注意7个方面： 　　1、问题的语言要尽量简单；2、问题的陈述尽可能简短；3、问题要避免带有双重含义； 　　4、问题不能带有倾向性； 5、不要用否定形式提问； 6、不要问回答者不知道的问题。 　　7、不要直接询问敏感性问题。 　　十六、答案设计的3个要求： 　　1、使答案具有穷尽性和互诉性。2、要根据研究的需要来确定变量的测量层次。 　　3、精心考虑到列举的类型和归入其他一项的类型。 　　十七、在问卷设计容易出现6个错误： 　　1、概念抽象（使用专业术语）。2、问题含糊。 3、问题带有倾向性。 　　4、问题有双重含义。 5、问题提法不妥。 6、答案设计不合理。 　　十八、总加量表的制作4个程序： 　　1、根据所要测量的内容或变量进行初步筛选。2、归类回答问题的类别和设计标准。 　　3、试调查，检查每道题的分辨能力。 4、保留分辨力较高的题目组成正式量表。 　十九、测评表的制作3个程序： 　　1、首先要对欲测内容下操作定义。2、其次根据内容或指标设计测评题。 　　3、最后由评定人，根据测评题进行评分，汇总得出结果。 　　二十、测验在劳动人事管理上最重要5个用途： 　　1、考试与选择新进的职工。2、分配工作岗位与任务。 3、作为调整工作与职务的参考。 　　4、制定培训职工的方案以及考核培训的效果。 5、作为职工咨询与指导的依据； 　　5、作为政治思想工作的参考。 　　二十一、社会计量法应用主要集中4个方面： 　　1、领导才能的评价与干部选拔。2、工作分配士气的考察。3、组织诊断和治疗。4、评价。 　　二十二、民意测验的5个程序和方法 　　1、确定调查课题。2、确定调查对象和抽样方案。3、设计调查问卷。4、发放和回收问卷。 　　5、对调查资料进行统计分析。 　　二十三、访问法的准备阶段5个内容 　　1、选择访问的方法。2、了解社区特征。3、确定分为对象。4、拟订访问程序表；5、准备访问工具。 　　二十四、访问员的训练5个步骤 　　1、由研究指导者作简要介绍项目概况。2、阅读问卷，明确每个项目的内容。3、举行模拟访问，目的：发现和解决在实际访问中困难出现的问题。熟悉访问内容和磨练访问技巧。4、集体讨论。5、建立监督管理方法。 　　二十五、对于用观察法获取的资料的审核应注意4个方面： 　　1、检查观察资料是否是严格遵守调查提纲获得的。 　　2、资料如果可以从多方面收集，则把获取的资料与其他资料进行对比，找出差距。 　　3、观察以小组为单位时，调查人员获取的资料应随时与同小组的同伴获得的资料进对比。 　　4、对于较重大的问题要注意调查时间的长短。 　　二十六、结构式观察实施4个步骤： 　　1、确定观察对象和观察内容，是任何一种类型的观察都首先要确定的问题。 　　2、将观察内容具体化，作出详细的分类，确定观察的变量和指标。 　　3、依据观察指标设计观察表格、卡片或拟定观察提纲，并规定标准化的观察方法和记录方法。 　　4、对观察记录进行统计整理和分析。 　　二十七、如何提高观察的信度和效度4个方面： 　　1、提高观察者本身的观察能力。2、注意消除观察中的偏见。 　　3、可以通过观察活动的组织来提高观察的信度和效度。 　　4、利用现代化的观察工具，提高观察的信度和效度。 　二十八、统计分析的必要性： 　　1、统计分析的方法可以为我们的研究提供一种清晰精确的形式化语言。 　　2、统计分析是进行科学预测，探索未来的重要方法。 　　3、新的调查方法和技术要求运用统计分析的方法。 　　二十九、帮助解释4个主要表现： 　　1、促进修正原解释或发现新解释。2、帮助选择正确的解释。3、帮助发现隐而不彰的事实。 　　4、条件关系的检验是研究事物发展趋势或发展过程的锐利工具之一。 　　三十、对关系进行说明、澄清及描述3个表现： 　　1、清除原关系中的干扰因素；2、明确指出加强或抑制原关系的一些条件。 　　3、可以说明两变量关系成立的必须条件。 　　三十一、详析的5个一般程序： 　　1、首先确定两变量间关系的类型。2、确定关系的真伪。3、将两变量的关系具体化。 　　4、寻找变量间的因果链条。 5、检查是否存在条件关系。 　　三十二、系统分析的关键要了解4个方面： 　　1、系统的内部结构。2、系统各组成部分的特征和功能。 　　3、系统的整体特征。4、系统的外部结构和功能。 　　三十三、学术研究报告和普通调查6个区别： 　　1、有关调查方式及研究设计的介绍。2、有关被调查对象的介绍。3、对研究的主要变量的说明。 　　4、对资料收集过程的说明。5、对资料分析方法的说明。6、对调查的质量及局限性进行评价。 　　三十四、撰写报告的结果部分容易出现的3个毛病： 　　1、对一大堆收集来的资料和统计数字不知该如何取舍。2、片面的认为统计图表越多越好。 　　3、对图表数据的说明太过肤浅。 　　三十五、讨论的3个主要内容： 　　1、对自己的研究仍未能回答的问题进行讨论。2、对于研究中新出现的问题进行讨论。 　　3、对探讨和解决这些新的问题有所帮助的研究建议等。 　　三十六、注释的3个主要内容： 　　1、指出所引的资料来源，供读者参考查证。 　　2、表示作者遵守学术道德，不把别人的成果掠为己有。 　　3、帮助读者解释报告中的疑难，不使报告中断或过于冗长。

1、目的性强。运动处方有明确的远期目标和近期目标，运动处方的制定和实施都是围绕运动处方的目的进行的。2、计划性强。运动处方中运动的安排有较强的计划性，在实施运动处方的过程中容易坚持。3、科学性强。运动处方的制定和实施过程是严格按照康复体育、临床医学、运动学等学科的要求进行的，有较强的科学性。按运动处方进行锻炼能在较短的时间内，取得较明显的健身和康复效果。4、针对性强。运动处方是根据每一个参加锻炼者的具体情况来进行制定和实施的，有很强的针对性，康复效果较好。5、普及面广。运动处方简明易懂，容易被大众所接受，收效快，是进行大众健身和康复的理想方法。

无监控的物业有一定的失误赔偿责任。停车服务属于物业服务中的子项，物业公司有义务维护物业管理区域秩序，对小区内停放车辆进行管理并做好安全防范工作。物业由于没有尽到合同约定的管理义务导致车辆被划的，应负管理不当的责任。学校、酒店、景区和新建或改建小区必须装监控，而没有强制小区安装摄像头的规定，公安部门及房产管理部门也只能建议物业在小区安装摄像头。此外无论小区里是否装有摄像头，小区的安防工作都会存在盲点，还是要通过增加安保设施、强化安保人员责任意识、加强小区内部的巡逻来保障小区安全。小区物业的职责有哪些：1、物业管理服务小区物业需要做好该小区的日常管理任务，也就是围绕所有业主公共范围内的基本服务以及特殊问题处理等管理服务。2、房屋及设备设施维修养护针对小区内的房屋建筑共用部位、共用设施设备、公用设施和附属建筑物等，物业需要肩负起相关的维修、养护和管理责任。3、秩序维护对于进出小区内部的人员和车辆等都需要做好登记，同时对于小区业主之间的矛盾纠纷也需要进行调节。4、清洁和绿化服务小区物业的职责不少，其中清洁和绿化服务是日常生活中不可缺少的，特别是清洁服务，物业要安排相关的保洁人员和垃圾清运人员，保证小区干净、整洁，同时有一个非常好的生活环境。物业管理企业承担赔偿责任有一个前提条件，就是没有依物业服务合同的约定履行职责而导致业主人身，财产受到伤害。只要物业尽了管理职责，对业主的伤害是不用承担责任的。安全保护义务是小区物业公司最重要也是最基本的一项职责。协助做好物业管理区域内的安全防范工作。发生安全事故时，物业服务企业在采取应急措施的同时，应当及时向有关行政管理部门报告，协助做好救助工作。小区物业公司对物业管理区域内违反有关治安、环保、物业装饰装修和使用等方面法律、法规规定的行为，物业服务企业应当制止，并及时向有关行政管理部门报告。有关行政管理部门在接到物业服务企业的报告后，应当依法对违法行为予以制止或者依法处理。物业管理一般包括的是小区的安全问题、水电、燃气等问题，一个小区的好坏与该地的物业是分不开的。法律依据：《物业管理条例》第三十四条 业主委员会应当与业主大会选聘的物业服务企业订立书面的物业服务合同。物业服务合同应当对物业管理事项、服务质量、服务费用、双方的权利义务、专项维修资金的管理与使用、物业管理用房、合同期限、违约责任等内容进行约定。第三十五条 物业服务企业应当按照物业服务合同的约定，提供相应的服务。物业服务企业未能履行物业服务合同的约定，导致业主人身、财产安全受到损害的，应当依法承担相应的法律责任。

现在很多农村的人会把旧房子翻新，政府也有出台的农村旧房翻新政策规定，所以在翻新的时候应该先清楚政策是什么，以免触动法律，施工后再返工是很麻烦的，而且旧房翻新是有很多技巧的，接下来，就跟小编一起来了解一下农村旧房翻新政策规定以及农村旧房改造翻新技巧有哪些。一、农村旧房翻新政策规定1、根据《中华人民共和国城乡规划法》规定：在城市、镇规划区内农村旧房翻新重建应向我局申请办理建设工程规划许可证。申请办理建设工程规划许可证，报建户应到我局规划处进行申报，申报时应提交个人申请、土地使用证、四邻协议、建设工程规划图、建筑工程设计方案等材料。2、有关收费政策方面：农村旧房翻新重建不收取任何行政事业性收费。但是，根据《城乡规划法》规定，农村旧房翻新重建必须符合规划，因此建房户需聘请具有资质的规划设计单位进行规划，在此过程中，建房户需向规划设计单位支付一项服务性费用，即规划测绘费。3、关于补助方面：旧房翻新的补助有的地方有，云南某地2008年是5000块，2009年是10000块，但具体是中央财政还是地方财政补贴的还不是很清楚，有些地方改造新农村(即所有房子由政府统一新建，然后每户居民可享受一套两层住房，每平方米的价格在700-800左右的，但这个是在2014年左右实施)，有的是中央财政管，有的地方时由地方政府进行改造、补贴后跟上头进行申请的。二、农村旧房改造翻新技巧1、农村旧房改造翻新技巧想好风格。我们的房子在翻新之前需要先想好房子风格，如果你是个极简主义者可以直接用统一色调的防水环保漆，这种最简单的色调统一。墙面漆的颜色可以选择白色，米色，蓝色或浅灰色，这四种颜色可以满足不同性格的人。喜欢温暖就选米色，喜欢幻想就选蓝色，喜欢高大尚选灰色。2、农村旧房改造翻新技巧合理布局。风格想好后，要合理布局。布局重点在厨房，卧室，客厅还有卫生间。厨房和卫生间良好的通风是重点，卧室重点在床，客厅重点在桌椅。这些基本要素弄好了，基本就都搞定了，这是最简单的办法。3、农村旧房改造翻新技巧挑选旧物。我们居住的旧房子里都会有很多旧物，使用不了的直接扔掉，一些能用的又符合现在房子风格就留下来。比如，旧毛衣，可以把旧毛线拆下制作成球形或拿来缠旧盒子或旧杯子，这样可以成为新的装饰品。旧房翻新比盖新房子要省事很多，所以现在很多人会选择旧房翻新，业主要注意，在施工以前要先了解清楚一些旧房翻新技巧，以上就是我们为大家介绍的农村旧房翻新政策规定。

　　更漏子　　作者: 温庭筠　　玉炉香，红烛泪，偏照画堂秋思。眉翠薄，鬓云残，夜长衾枕寒。　　梧桐树，三更雨，不道离情正苦。一叶叶，一声声，空阶滴到明。　　《画堂春》　　一生一代一双人，争教两处销魂?　　相思相望不相亲，天为谁春!　　浆向蓝桥易乞，药成碧海难奔。　　若容相访饮牛津，相对忘贫 。　　1 柳永 凤栖梧 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。　　2 佚名 击鼓《诗经．邶风》 死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。　　3 秦观 鹊桥仙 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。　　4 李白 三五七言 相思相见知何日？此时此夜难为情。　　5 佚名 凤求凰，琴歌 有美人兮，见之不忘，一日不见兮，思之如狂。　　6 郑愁予 赋别 这次我离开你，是风，是雨，是夜晚；你笑了笑，我摆一摆手，一条寂寞　　的路便展向两头了。　　7 李白 三五七言 入我相思门，知我相思苦，长相思兮长相忆，短相思兮无穷极。　　8 元稹 离思五首其四 曾经沧海难为水，除却巫山不是云。　　9 曹植 明月上高楼 君若扬路尘，妾若浊水泥，浮沉各异势，会合何时谐？　　10 纳兰性德 虞美人 凄凉别后两应同，最是不胜清怨月明中。　　11 张籍 节妇吟 还君明珠双泪垂，恨不相逢未嫁时。　　12 席慕蓉 一棵开花的树 如何让你遇见我，在我最美丽的时刻为这，我已在佛前求了五百　　年，求他让我们结一段尘缘。　　13 陈衡恪 题春绮遗像 嗟余只影系人间，如何同生不同死？　　14 梁启超 台湾竹枝词 相思树底说相思，思郎恨郎郎不知。　　15 徐干 室思 自君之出矣，明镜暗不治。思君如流水，何有穷已时。　　16 司马光 西江月 相见争如不见，有情何似无情。　　17 龚自珍 己亥杂诗 落红不是无情物，化作春泥更护花。　　18 张先 千秋岁 天不老，情难绝。心似双丝网，中有千千结。　　19 黄景仁 绮怀诗二首其一 似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵。　　20 李商隐 无题六首其三 直道相思了无益，未妨惆怅是清狂。　　21 李商隐 暮秋独游曲江 深知身在情长在，怅望江头江水声。　　22 纳兰性德 摊破浣溪沙 人到情多情转薄，而今真个不多情。　　23 李商隐 锦瑟 此情可待成追忆，只是当时已惘然。　　24 张仲素 燕子楼 相思一夜情多少，地角天涯未是长。　　25 元好问 摸鱼儿二首其一 问世间，情是何物，直教生死相许。　　26 李商隐 无题 身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。　　27 张可久 塞鸿秋 兽炉沈水烟，翠沼残花片，一行行写入相思传。　　28 徐再思 折桂令 平生不会相思，才会相思，便害相思。　　29 李冠 蝶恋花 一寸相思千万绪，人间没个安排处。　　30 苏轼 江城子 十年生死两茫茫，不思量，自难忘，千里孤坟，无处话凄凉。　　31 佚名 绸缪《诗经．唐风》 今夕何夕，见此良人。　　32 白居易 长恨歌 天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。　　33 白居易 长恨歌 在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。　　34 文廷式 蝶恋花 重叠泪痕缄锦字，人生只有情难死。　　35 曹雪芹 枉凝眉 一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。若说没奇缘，今生偏又遇着他；若　　说有奇缘，如何心事终虚话？　　36 李商隐 无题 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。　　37 况周颐 减字浣溪沙 他生莫作有情痴，人间无地着相思。　　38 欧阳修 玉楼春 尊前拟把归期说，未语春容先惨咽。　　39 佚名 关雎《诗经．周南》 关关雎鸠，在河之洲。窈宨淑女，君子好逑。　　40 欧阳修 玉楼春 人生自是有情痴，此恨不关风与月。　　41 柳永 雨霖铃 此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有，千种风情，更与何人说。　　42 李之仪 卜算子 只愿君心似我心，定不负相思意。　　43 晏几道 临江仙二首其二 落花人独立，微雨燕双飞。　　44 陈陶 陇西行 可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。　　45 辛弃疾 摸鱼儿 千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉。　　46 温庭筠 更漏子三首其三 梧桐树，三更雨，不道离情正苦。一叶叶，一声声，空阶滴到　　明。　　47 苏武 结发为夫妻 结发为夫妻，恩爱两不疑。　　48 聂胜琼 鹧鸪天 寻好梦，梦难成。况谁知我此时情。枕前泪共帘前雨，隔个窗儿滴到明　　。　　49 柳永 昼夜乐 一场寂寞凭谁诉。算前言，总轻负。　　50 李白 长相思二首其一 天长路远魂飞苦，梦魂不到关山难，长相思，摧心肝。　　51 席慕蓉 印记 不要因为也许会改变，就不肯说那句美丽的誓言，不要因为也许会分离，　　就不敢求一次倾心的相遇。　　52 范成大 车遥遥篇 愿我如星君如月，夜夜流光相皎洁。　　53 戴叔伦 相思曲 鱼沈雁杳天涯路，始信人间别离苦。　　54 柳永 雨霖铃 执手相看泪眼，竟无语凝噎。　　55 元稹 遣悲怀三首其二 诚知此恨人人有，贫贱夫妻百事哀。　　56 顾敻 诉衷情 换我心，为你心，始知相忆深。　　57 鱼玄机 江陵愁望有寄 忆君心似西江水，日夜东流无歇时。　　58 李商隐 无题六首其六 春心莫共花争发，一寸相思一寸灰。　　59 乐婉 卜算子 相思似海深，旧事如天远。　　60 白居易 浪淘沙 相恨不如潮有信，相思始觉海非深。　　61 温庭筠 新添声杨柳枝 玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知？　　62 邵瑞彭 蝶恋花 忍把千金酬一笑？毕竟相思，不似相逢好。　　63 晏殊 玉楼春 天涯地角有穷时，只有相思无尽处。　　64 曹雪芹 终身误 都道是金玉良缘，俺只念木石前盟。空对着，山中高士晶莹雪；终不忘　　，世外仙姝寂寞林。　　65 周邦彦 玉楼春 人如风后入江云，情似雨余黏地絮。　　66 曹雪芹 红豆词 滴不尽相思血泪抛红豆，开不完春柳春花满画楼。　　67 欧阳修 蝶恋花二首其一 泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。　　68 冯小青 怨 瘦影自怜秋水照，卿须怜我我怜卿。　　69 朱彝尊 高阳台 钟情怕到相思路。盼长堤，草尽红心。动愁吟，碧落黄泉，两处难寻。　　70 贺铸 横塘路 若问闲情都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。　　71 张泌 寄人 多情只有春庭月，犹为离人照落花。　　72 刘禹锡 竹枝词四首其二 花红易衰似郎意，水流无限似侬愁。　　73 晏殊 山亭柳：赠歌者 若有知音见采，不辞遍唱阳春。　　74 范仲淹 苏幕遮 明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。　　75 陈叔达 自君之出矣 思君如明烛，煎心且衔泪。　　76 苏武 结发为夫妻 生当复来归，死当长相思。　　77 陈蓬姐 寄外二首其二 休言半纸无多重，万斛离愁尽耐担。　　78 朱彝尊 鸳鸯湖桌歌 妾似胥山长在眼，郎如石佛本无心。　　79 韦庄 女冠子二首其一 不知魂已断，空有梦相随。除却天边月，没人知。　　80 佚名 涉江采芙蓉《古诗十九首》 同心而离居，忧伤以终老。　　81 秦观 八六子 夜月一帘幽梦，春风十里柔情。　　82 晏几道 鹧鸪天三首其一 从别后，忆相逢，几回魂梦与君同。　　83 柳永 雨霖铃 多情自古伤离别。更那堪，冷落清秋节。　　84 晏殊 玉楼春 无情不似多情苦，一寸还成千万缕。　　85 元稹 遣悲怀三首其三 唯将终夜长开眼，报答平生未展眉。　　86 韦庄 应天长 别来半岁音书绝，一寸离肠千万结。　　87 卢仝 有所思 相思一夜梅花发，忽到窗前疑是君。　　88 卢仝 楼上女儿曲 直缘感君恩爱一回顾，使我双泪长珊珊。　　89 晏几道 鹧鸪天三首其二 相思本是无凭语，莫向花笺费泪行。　　90 欧阳修 踏莎行 离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。　　91 辛弃疾 鹧鸪天 若教眼底无离恨，不信人间有白头。　　92 曹雪芹 红楼梦引子 开辟鸿蒙，谁为情种？都只为风月情浓。　　93 晏殊 鹊踏枝 明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。　　94 白居易 长恨歌 临别殷勤重寄词，词中有誓两心知。　　95 陈端生 寄外 泪纵能干终有迹，语多难寄反无词。　　96 苏曼殊 本事诗 还卿一钵无情泪，恨不相逢未剃时。　　97 温庭筠 南歌子四首其二 终日两相思，为君憔悴尽，百花时。　　98 晏殊 鹊踏枝 欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处。　　99 李煜 清平乐 离恨却如春草，更行更远还生。　　100 晏殊 清平乐二首其二 鸿雁在云鱼在水，惆怅此情难寄。　　钗头凤　　陆游　　红酥手，黄藤酒，满城春色宫墙柳。东风恶，欢情薄，一杯愁绪，几年离索。错！错！错！　　春如旧，人空瘦，泪痕红悒鲛绡透。桃花落，闲池阁，山盟虽在，锦书难托。莫，莫，莫！　　唐婉　　世情薄，人情恶，雨送黄昏花易落。晓风干，泪痕残，欲笺心事，独语斜阑。难！难！难！　　人成各，今非昨，病魂常似秋千索。角声寒，夜阑珊，怕人寻问，咽泪装欢。瞒，瞒，瞒！　　君生我未生，我生君已老。　　君恨我生迟，我恨君生早。　　君生我未生，我生君已老。　　恨不生同时，日日与君好。　　我生君未生，君生我已老。　　我离君天涯，君隔我海角。　　我生君未生，君生我已老。　　化蝶去寻花，夜夜栖芳草。　　世界上最远的距离 不是 树与树的距离　　而是 同根生长的树枝 却无法在风中相依　　世界上最远的距离 不是 树枝无法相依　　而是 相互了望的星星 却没有交汇的轨迹　　世界上最远的距离 不是 星星之间的轨迹　　而是 纵然轨迹交汇 却在转瞬间无处寻觅　　世界上最远的距离 不是 瞬间便无处寻觅　　而是 尚未相遇 便注定无法相聚　　世界上最远的距离 是鱼与飞鸟的距离　　一个在天 一个却深潜海底　　世界上最遥远的距离，不是生与死　　而是我就站在你的面前，你却不知道我爱你　　世界上最遥远的距离，不是我站在你面前，你却不知道我爱你　　而是明明知道彼此相爱，却不能在一起　　世界上最遥远的距离，不是明明知道彼此相爱，却不能在一起　　而是明明无法抵挡这股思念，却还得故意装作丝毫没有把你放在心里　　世界上最遥远的距离，不是明明无法抵挡这股思念，却还要故意装作丝毫没有把你放在心里， 而是用自己冷漠的心对爱你的人掘了一条无法跨越的沟渠　　《卜算子u2022我住长江头》　　我住长江头，君住长江尾。日日思君不见君，共饮长江水。此水几时休，此恨何时已。只愿君心似我心，定不负相思意。　　《木兰辞u2022拟古决绝词柬友》　　人生若只如初见， 何事秋风悲画扇？　　等闲变却故人心， 却道故心人易变!　　骊山语罢清宵半， 夜雨霖铃终不怨。　　何如薄幸锦衣郎， 比翼连枝当日愿。　　《折桂思u2022春情》　　平生不会相思　　才会相思　　便害相思　　身似浮云　　心如飞絮　　气若游丝　　空一缕余香在此　　盼千金游子何之　　症候来时　　正是何时　　灯半昏时　　月半明时　　青玉案 元夕 [辛弃疾]　　东风夜放花千树，更吹落星如雨。宝马雕车香满路，凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。　　蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。　　去年今日此门中 人面桃花相映红 人面不知何处去 桃花依旧笑春风　　昨夜星辰昨夜风，画楼西畔贵堂东。身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。隔座送钩春酒暖，分曹射覆烛灯红。嗟余听鼓应官去，走马兰台类转蓬。　　鹊桥仙 【宋】秦观　　纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却、人间无数。　　柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。两情若是久长时，又岂在、朝朝暮暮。　　这些都是我平时收集的！　　苏东坡《江城子u2022十年生死两茫茫》　　十年生死两茫茫。不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。　　夜来幽梦忽还乡。小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松岗。

农业基础科学方面1.土壤学报 2.水土保持学报 3.土壤通报 4.土壤 5.中国水土保持 6.水土保持通报 7.应用生态学报 8.土壤肥料 9.水土保持研究 10.植物营养与肥料学报 11.土壤与环境(改名为:生态环境) 农业工程方面1.农业工程学报 2.农业机械学报 3.灌溉排水(改名为:灌溉排水学报) 4.水利学报 5.节水灌溉 6.中国农村水利水电 7.干旱地区农业研究 8.粮油加工与食品机械 9.农机化研究 10.粮食与饲料工业 11.江苏理工大学学报.自然科学版(改名为:江苏大学学报.自然科学版) 12.农业现代化研究 13.拖拉机与农用运输车 14.农业机械 农学,农作物方面1.作物学报 2.植物生理学通讯 3.遗传学报 4.植物生理学报(改名为:植物生理与分子生物学学报) 5.中国水稻科学 6.中国棉花 7.杂交水稻 8.大豆科学 9.中国油料作物学报 10.棉花学报 11.种子 12.干旱地区农业研究 13.玉米科学 14.麦类作物学报 15.作物杂志 16. 中国种业 17.核农学报 农业经济方面 1.中国农村经济 2.农业经济问题 3.中国农村观察 4.农业现代化研究 5.农业技术经济 6.林业经济 7.中国土地科学 8.林业经济问题 9.生态经济 10.农业经济 11.调研世界 12.乡镇企业研究 13.中国农垦经济 14.农村经济 15.乡镇经济 16.中国乡镇企业会计 17.农村合作经济经营管理(改名为:农村经营管理) 18.世界农业 19.农村经济导刊

　　氟碳铝幕墙有什么特点?铝单板幕墙的材质有哪些呢?我们可能都听说过各种各样的幕墙，常见的是安装的高楼大厦外围的玻璃幕墙，也有可能是类似于下文所述的铝合金幕墙，后者相对来说防水防潮，防腐蚀，坚固牢靠性能保障更胜一筹，今天为大家推荐的就是关于氟碳铝幕墙的具体功能表现，我们还为大家给出了它们材质方面特点和分析，有兴趣购置或者想要深入了解的消费者朋友们可以综合下文进行前期的学习。　　　　一、氟碳铝幕墙特点　　1、重量轻，钢性好、强度高3.0mm厚铝板每平方反重8kg，抗拉强度100-280n/mm2　　2、耐候性和耐腐蚀性好。采用kynar-500、hylur500为基料的pvdf氟碳漆可达25年不腿色。　　　　3、工艺性好。采用先加工后喷漆工艺，铝板可加工成平面、弧型和球面等各种复杂几何形状。　　4、涂层均匀、色彩多样。先进静电喷涂技术使得油漆与铝板间附着均匀一致，颜色多样，选择空间大。　　5、不易玷污，便于清洁保养。氟涂料膜的非粘着性，使表面很难附着污染物，更具有良好向洁性。　　6、安装施工方便快捷。铝板在工厂成型，施工现场不需裁切，固定在骨架上即可。　　7、可回收再利用，有利环保。铝板可100%回收，不同于玻璃，石材，陶瓷，铝塑板等装饰材料，回收残值高。　　　　二、特性介绍　　铝单板幕墙的材质及构造：　　铝单板幕墙采用优质高强度铝合金板材，其常用厚度为1.5mm、2.0mm、2.5mm、3.0mm、4.0mm、5.0mm，型号为3003，状态为H24。常规材料最大尺寸为1220MM×2440MM。其构造主要由面板、加强筋和角码组成。角码可直接由面板折弯、冲压成型，也可在面板的小边上铆装角码成型。加强筋与板面后的电焊螺钉连接，使之成为一个牢固的整体，极大增强了铝单板幕墙的强度与刚性，保证了长期使用中的平整度及抗风抗震能力。如果需要隔音保温，可在铝板内侧安装高效的隔音保温材料。　　铝单板幕墙的表面处理　　铝单板幕墙表面一般经过铬化等前处理后，再采用氟碳喷涂处理。氟碳涂料面漆和清漆的聚偏氟乙烯树脂(KANAR500)。一般分为二涂、三涂或四涂。氟碳涂层具有卓越的抗腐蚀性和耐候性，能抗酸雨、盐雾和各种空气污染物，耐冷热性能极好，能抵御强烈紫外线的照射，能长期保持不褪色、不粉化，使用寿命长。　　　　今天为大家推荐的是一种特殊的建材材料，也就是氟碳铝幕墙，那么氟碳铝幕墙有什么特点和特性呢?它的材质又有什么特殊的地方吗?今天为大家推荐的知识告诉我们，首先和普通的幕墙材料不太一样，一个方面相对于玻璃幕墙而言，氟碳铝幕墙性能更加有所保障，坚固牢靠，防水防潮防腐蚀，表面光滑程度和光泽程度更加不错，另外一个方面氟碳铝幕墙意味着它们更加适合安装在一些公共场所的外围，比如说商场和写字楼外围就可以看见氟碳铝幕墙的身影，它们可以帮助营造现代化的氛围，大家可以参考上文进行了解。土巴兔在线免费为大家提供“各家装修报价、1-4家本地装修公司、3套装修设计方案”，还有装修避坑攻略！点击此链接：【https://www.to8to.com/yezhu/zxbj-cszy.php?to8to_from=seo_zhidao_m_jiare&wb】，就能免费领取哦~

**物业没有义务装高空摄像头**，但如果业主需要，可以与物业进行协商，并征求相关业主的意见。

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运动处方是指导人们有目的。有计划和科学地锻炼的一种方法。 运动处方是根据应列出自己的姓名、性别、年龄、籍贯、政治面貌、学校、系别及专业，婚姻状况T

近几年来，开发商越来越注重楼盘品质，随之兴起很多新型的外墙材料，市场上的外墙材料主要有：涂料、面砖、石材、铝板、玻璃幕墙等等，在住宅中较为常见的是面砖和涂料。一、外墙涂料外墙涂料的优点在于较为经济，整体感强，装饰性良好、施工简便、工期短、工效高、维修方便，首次投入成本低，即使起皮及脱落也没有伤人的危险，而且便于更新换代，丰富不同时期建筑的不同要求，进行维护更新以后可以提升建筑形象。同时，在涂料里添加防水剂可以一次施工就解决防水问题。它的缺点在于质感较差，容易被污染、变色、起皮、开裂。同时，寿命较短，即使号称寿命10年的涂料，一般不到5年就可能需要清洁重刷，而这笔费用仍然是需要业主“掏腰包”的，一般是从业主所交的房屋维修资金里拿出来。此外用涂料的外墙在水泥凝固后收缩会在外立面产生一些裂纹，虽然新型的弹性涂料可以解决这一问题，但弹性涂料的价格也是比较贵的。二、外墙面砖外墙面砖一般是陶瓷类，有施釉和不施釉之分。从外观上看，表面有光泽或无光泽，或表面光且平和表面粗糙，也就是具有不同的质感。它的优点在于坚固耐用，具备很好的耐久性和质感，色彩鲜艳而具有丰富的装饰效果，并具有易清洗、防火、抗水、耐磨、耐腐蚀和维护费用低等特点。耐久性包括耐脏、耐旧、耐擦洗、寿命长，特别是在环境污染比较大、空气灰尘多的地区，无疑具有非常大的优势。它的缺点在于首次投入成本较高，粘贴要求较高，施工难度大，施工技术不过硬容易造成脱落伤人。同时，必须另外采用防水材料解决防水问题。从环保的角度讲，清洗过程中用酸会对大气造成污染。需要特别注意的是，用面砖的外墙一旦发生渗水问题，较难找到渗水的位置到底在哪里，这一点会给以后的维修带来很多麻烦。三、石材石材一般指天然饰面石材（大理石、花岗石）和人造石材（文化石）。天然饰面石材装饰效果好，耐久，但造价高。人造石材具有重量轻、强度高、耐腐蚀、价格低、施工方便等优点。大理石具有光滑的表面，耐腐蚀性强、抗风、抗雨等优点，可以给外立面的清洁和坚固起到很好的作用。花岗岩具有构造紧密、均匀、质地坚硬、耐磨、耐酸、外观大方等特点。石材因为耐擦洗，一般用在建筑的一层、二层比较脏的环境，而其产生的辐射会对人体形成不好的影响，同时自重也比较大，通常不用于整幢高层建筑。

法律没有规定结案后几日内应当下达判决。开庭后多久下判决书，民事案件下判决书的时间有两种：1、当庭宣判的，应当在十日内发送判决书；2、定期宣判的，宣判后立即发给判决书。判决书的分类具体如下：1、一审判决书。第一审程序的民事判决书，亦称一审民事判决书，它是人民法院代表国家行使审判权，对受理的民事案件和经济纠纷案件按照民事诉讼法规定的第一审普通程序或简易程序审理终结后，依照国家的民事法律、法规或经济法律、法规，就解决案件的实体问题作出的具有法律效力的书面文书处理决定；2、二审判决书。第二审程序的民事判决书，亦称二审民事判决书，是中级以上人民法院民事判决对当事人不服第一审法院民事判决提起上诉的民事案件或经济纠纷案件，依照相关法律规定的第二审程序进行审理后，依法作出维持或者改变一审民事判决的书面处理决定；3、再审判决书。审判监督程序的的民事判决书，亦称再审民事判决书，他是人民法院对本院或上级人民法院对下级人民法院已发生法律效力的民事判决和调解协议，发现确有错误，或者根据当事人符合法定条件的再申请，或者根据人民检察院的抗诉，依照相关法律规定的审判监督程序进行再审后，就诉讼那个当事人之间的权力义务关系，作出重新确认处理的书面决定。结案的条件如下：1、案件事实清楚；2、证据确实充分；3、案件定性准确；4、法律手续完备。法律依据：《中华人民共和国刑事诉讼法》第二百零八条　人民法院审理公诉案件，应当在受理后二个月以内宣判，至迟不得超过三个月。对于可能判处死刑的案件或者附带民事诉讼的案件，以及有本法第一百五十八条规定情形之一的，经上一级人民法院批准，可以延长三个月；因特殊情况还需要延长的，报请最高人民法院批准。人民法院改变管辖的案件，从改变后的人民法院收到案件之日起计算审理期限。人民检察院补充侦查的案件，补充侦查完毕移送人民法院后，人民法院重新计算审理期限。《中华人民共和国民事诉讼法》第一百二十七条　人民法院对下列起诉，分别情形，予以处理：（一）依照行政诉讼法的规定，属于行政诉讼受案范围的，告知原告提起行政诉讼；（二）依照法律规定，双方当事人达成书面仲裁协议申请仲裁、不得向人民法院起诉的，告知原告向仲裁机构申请仲裁；（三）依照法律规定，应当由其他机关处理的争议，告知原告向有关机关申请解决；（四）对不属于本院管辖的案件，告知原告向有管辖权的人民法院起诉；（五）对判决、裁定、调解书已经发生法律效力的案件，当事人又起诉的，告知原告申请再审，但人民法院准许撤诉的裁定除外；（六）依照法律规定，在一定期限内不得起诉的案件，在不得起诉的期限内起诉的，不予受理；（七）判决不准离婚和调解和好的离婚案件，判决、调解维持收养关系的案件，没有新情况、新理由，原告在六个月内又起诉的，不予受理。

未来我国的农村肯定是需要规划的。只有合理规划才能更好地进行“乡村振兴”，但并不是所有的农村都需要拆迁。详细分析：现在很多地方都在期待拆迁。

精细化工精细化学工业是生产精细化学品工业的通称，简称“精细化工”。精细化学品的含义，国外迄今仍在讨论中。目前，凡具有以下特点的化工产品通称为精细化学品，即：1.品种多，更新换代快；2.产量小，大多以间歇方式生产；3.具有功能性或最终使用性；4.许多为复配性产品，配方等技术决定产品性能；5.产品质量要求高；6.商品性强，多数以商品名销售；7.技术密集高，要求不断进行新产品的技术开发和应用技术的研究，重视技术服务；8.设备投资较小；9.附加价值率高等。精细化工包括的范围，各国也不甚一致，大体可归纳为：医药、农药、合成染料、有机颜料、涂料、香料与香精、化妆品与盥洗卫生品、肥皂与合成洗涤剂、表面活性剂、印刷油墨及其助剂、粘接剂、感光材料、磁性材料、催化剂、试剂、水处理剂与高分子絮凝剂、造纸助剂、皮革助剂、合成材料助剂、纺织印染剂及整理剂、食品添加剂、饲料添加剂、动物用药、油田化学品、石油添加剂及炼制助剂、水泥添加剂、矿物浮选剂、铸造用化学品、金属表面处理剂、合成润滑油与润滑油添加剂、汽车用化学品、芳香除臭剂、工业防菌防霉剂、电子化学品及材料、功能性高分子材料、生物化工制品等40多个行业和门类精细化学品生产技术培养目标：精细化工生产一线的高技能人才。主要课程：无机及分析化学、有机化学、物理化学、化工单元操作、化工仪表及自动化、精细化学品化学、精细化学品检验技术、精细合成化学、精细化工工艺、日用化学品工艺、涂料化学与工艺学、化工安全技术等。基本能力素质：具有精细化工产品生产实施、分析检验、新产品开发，设备维护等能力以及化工生产技术人员所必需的能力。职业技能培训及鉴定分析工、化工工艺试验工。毕业生适应的领域：从事精细化工；医药、农药；轻化工；环境保护等领域的化工生产、分析、检验；工艺设计、技术改造；生产管理等技术应用性工作

自从世界杯之后，周琦因为一个发球失误成为中国男篮的罪人，连带着郭艾伦，这两位成为众矢之的，周琦也因此被这么评论

下面这些都是拓展训练项目无敌风火轮一、项目类型：团队协作竞技型二、道具要求：报纸、胶带三、场地要求：一片空旷的大场地四、游戏时间：10分钟左右五、详细游戏玩法：12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。六、活动目的：本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强队员间的相互信任和理解。信任背摔一、游戏简介：这是一个广为人知的经典拓展项目，每个队员都要笔直的从1.6米的平台上向后倒下，而其他队员则伸出双手保护他。每个人都希望可以和他人相互信任，否则就会缺乏安全感。要获得他人的信任，就要先做个值得他人信任的人。对别人猜疑的人，是难以获得别人的信任的。这个游戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感。二、游戏人数：12－16人三、场地要求：高台最宜四、需要器材：束手绳五、游戏时间：30分钟左右六、活动目标：培养团体间的高度信任；提高组员的人际沟通能力；引导组员换位思考，让他们认识到责任与信任是相互的。齐眉棍一、游戏简介：全体分为两队，相向站立，共同用手指将一根棍子放到地上，手离开棍子即失败，这是一个考察团队是否同心协力的体验。在所有学员手指上的同心杆将按照培训师的要求，完成一个看似简单但却最容易出现失误的项目。此活动深刻揭示了企业内部的协调配合之问题。二、游戏人数：10-15人三、场地要求：开阔的场地一块四、需要器材：3米长的轻棍五、游戏时间：30分钟左右六、活动目的：在团队中，如果遇到困难或出现了问题，很多人马上会找到别人的不足，却很少发现自己的问题。队员间的抱怨、指责、不理解对于团队的危害…… 这个项目将告诉大家：“照顾好自己就是对团队最大的贡献”。 提高队员在工作中相互配合、相互协作的能力。 统一的指挥+所有队员共同努力对于团队成功起着至关重要的作用。

简易程序案件在三个月之内，普通程序案件在六个月之内可以看到判决书。对判决有异议，有权在判决书送达之日起十五日内向上一级人民法院提起上诉。判决书的分类具体如下：1、一审判决书。第一审程序的民事判决书，亦称一审民事判决书，它是人民法院代表国家行使审判权，对受理的民事案件和经济纠纷案件按照民事诉讼法规定的第一审普通程序或简易程序审理终结后，依照国家的民事法律、法规或经济法律、法规，就解决案件的实体问题作出的具有法律效力的书面文书处理决定；2、二审判决书。第二审程序的民事判决书，亦称二审民事判决书，是中级以上人民法院民事判决对当事人不服第一审法院民事判决提起上诉的民事案件或经济纠纷案件，依照相关法律规定的第二审程序进行审理后，依法作出维持或者改变一审民事判决的书面处理决定；3、再审判决书。审判监督程序的的民事判决书，亦称再审民事判决书，他是人民法院对本院或上级人民法院对下级人民法院已发生法律效力的民事判决和调解协议，发现确有错误，或者根据当事人符合法定条件的再申请，或者根据人民检察院的抗诉，依照相关法律规定的审判监督程序进行再审后，就诉讼那个当事人之间的权力义务关系，作出重新确认处理的书面决定法律依据：《中华人民共和国民事诉讼法》第一百五十二条　人民法院适用普通程序审理的案件，应当在立案之日起六个月内审结。有特殊情况需要延长的，经本院院长批准，可以延长六个月；还需要延长的，报请上级人民法院批准。第一百六十四条　人民法院适用简易程序审理案件，应当在立案之日起三个月内审结。有特殊情况需要延长的，经本院院长批准，可以延长一个月。第一百八十三条　人民法院审理对判决的上诉案件，应当在第二审立案之日起三个月内审结。有特殊情况需要延长的，由本院院长批准。人民法院审理对裁定的上诉案件，应当在第二审立案之日起三十日内作出终审裁定。

树的种类有杨树、桑树、银杏树、松树、槐树、桃树等。一、杨树杨树属杨柳科杨属植物。树干通常端直；树皮光滑或纵裂，常为灰白色。杨树是属于杨柳科的一种落叶树木，它的外形看上去十分的高大，树形则让人感受到优雅又美丽。“古墓花影白杨树，满是生死离别处。”不仅有毛白杨一样又高又粗壮令人心生敬畏的感觉，也有着像枫杨树一样温和而又饱满温润的类型。二、桑树“夏天移栽的桑树，叶倏忽然掉落，不知不觉在池塘一角。”桑树是桑科，桑属落叶乔木或灌木。喜温暖湿润气候，耐寒。耐干旱，耐水湿能力强。桑树是属于桑科的一种落叶树木，它的外形和杨树有着较大的差别，桑树它的树干虽然比不上杨树那么的高大，但它的树叶却是要比杨树多的多。三、银杏树“风韵雍容未甚都，尊前甘桔可为奴。谁怜流落江湖上，玉骨冰肌未肯枯。”银杏是银杏科、银杏属植物。来自宋代著名女诗人李清照的笔下，独具风韵的银杏树绝对是秋天最浓墨重彩的一抹风景线。“落叶乔木，伞状撑天树冠，历经千年风、饮尽千年雨。沧桑，却溢着几分不露痕迹的傲。”银杏树生长较为漫长，萌蘖性更强，发芽晚。银杏也分雌雄，像人一样，雄株不结果，雌株多年后结果。四、松树“站在高高的山上，美丽漂亮的身影。”松树是属于松科的一种落叶树木，松树的种类不仅繁多，而且分布也是十分的分散，东西南北都有遍布，分布地区非常的辽广，松树的样子看上去也是十分高大粗壮的类型，所以常常被人拿来和杨树做比较。“南轩有孤松，柯叶自绵幂。”李白眼中的松树叶倏是绵绵密密，层层叠叠的，实际上松树的密度往往是要比杨树的密度多上很多的，松树给人的感觉就是又挺又直，在人们的印象中，松树一直是坚挺而又顽强的形象代表。五、槐树“老槐树，枝繁叶茂，白玉般的槐花纵情开发。”槐，又名国槐，树型高大，其羽状复叶和刺槐相似。花为淡黄色，可烹调食用，也可作中药或染料。它的花期在夏末，和其他树种花期不同，是一种重要的蜜源植物。槐树是属于豆科的一种落叶树木，槐树它的树型也是十分高大的，但它同上面几种树木相比较的话，却是有着许多不同的特点。六、桃树“有一棵老态龙钟的桃树，它有空洞见底的腹部。”桃树属蔷薇科、桃属植物。桃树，原生长在我国，世界各地广为栽培。落叶乔木。春天开花、白色或红色，果实叫桃子或桃。形很像颗心，大小如拳头。形状像桃子的东西有棉桃、核桃等，成熟的桃子橙红色。民间把桃作为福寿的象征，每逢老辈寿庆、晚辈常常奉送大红桃，来祝福老人长寿！

新农村改造这个是归当地的发改委统一管理的。发改委的全称是发展改革委员会，统一部署的。