青少年犯罪的是什么意思

青少年犯罪刑事案件，发现有以下明显特点。 一、从刑事犯罪的犯罪对象看，未成年犯罪特征明显。 在这24起刑事案件中，18起是未满18岁的未成年人犯罪，占刑事案件总数的75%的在校青少年犯罪比例也在增大，共计4起，占刑事案件总数的17%，占未成年人犯罪的22%，从这些统计中可以明显看出，未成年犯罪已经是刑事犯罪二、从刑事案件种类看，盗窃又是刑事犯罪的一大特点。 14起盗窃案件约占我区今年上半年援助案件总数的60%； 其次是抢劫案件5起，约占案件总数的20%； 其中，青少年犯罪比例较大，占盗窃案件总数的70%。 所以，采用暴力等非法手段，盗窃、侵占公私财物是当今社会刑事犯罪的主要表现形式。三、从罪犯性别和文化水平分析，发现罪犯均为男性公民，且文化水平较低。 在上述18起青少年犯罪案件中，犯罪分子均为初中以下文化，其中5人只有小学文化程度，2人为文盲。低学历、低文化导致的法盲是刑事犯罪的重要原因之一。四、从刑事犯罪分子来源看，外籍人员较多，共16起，约占案件总数的67%。 外来人员抓住逃犯破案难、缉拿难的弱点频繁作案，且案件多为盗窃、抢劫的外来犯罪也成为当前刑事案件的另一大特点。

法律主观：青少年犯罪通常严重犯罪较多，作案手段比较野蛮和凶残，往往是不计后果，突发性犯罪多，作案动机、目的比较单纯，带有一定的盲目性，共同犯罪、结伙作案多，带有“黑帮”性质的团伙犯罪亦有增加趋势，并且逐渐成年化、智能化和低龄化。法律客观：《刑事诉讼法》第二百七十七条 对犯罪的未成年人实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。 人民法院、人民检察院和公安机关办理未成年人刑事案件，应当保障未成年人行使其诉讼权利，保障未成年人得到法律帮助，并由熟悉未成年人身心特点的审判人员、检察人员、侦查人员承办。 《刑事诉讼法》第二百七十八条 未成年犯罪嫌疑人、被告人没有委托辩护人的，人民法院、人民检察院、公安机关应当通知法律援助机构指派律师为其提供辩护。

青少年犯罪问题的现状与对策如下：近几年，我国14—18岁未成年作案成员占全部刑事作案成员的比例一直处于10%以上。14—25岁的青少年作案成员占全部刑事作案成员的比例一直处于50%左右，有的年份甚至高达63.7%。全国法院判处青少年犯罪类型的比例中“两抢”犯罪占了70%。应对青少年的犯罪事件可以采取的对策有：建立健全青少年法律体系；加强普法宣传；开设心理教育课程，及时进行心理疏导等。我国青少年犯罪的法律体系包括：因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令其父母或者其他监护人加以管教；在必要的时候，依法进行专门矫治教育。当前，青少年违法犯罪的现状不容乐观，可以用“数量多、危害大、蔓延快”九个词来概括。从数量上看，全国约2.5亿学生，其中违法犯罪青少年约占青少年总数的万分之六。大城市更高，达到万分之二十点六。其中青少年犯罪占刑事犯罪的比例达70%左右；从危害性看，由于青少年生理尚未成熟，思想单纯，易于冲动，不计后果，其犯罪危害极大。如建国以来，绍兴县第一起绑票案作案者陈铁江(当时17岁)，因经常逃学，与社会上一帮游手好闲的人混在一起，染上赌博和玩游戏机，为弄钱以绑票索要钱物2万余元，并将9岁男孩杀死，给社会造成了很大危害。从蔓延性看，青少年犯罪模仿性强，其犯罪行为、手段相互传播，结帮成伙，同一类案例在某一地区迅速蔓延开来，重复发生。团伙犯罪愈演愈烈，像绍兴前几年也有结帮搞派团伙作案的，如“东街帮”、“城南帮”等。

主要是教育和环境方面的原因：1、学校缺乏对青少年的思想品德和法制教育，是青少年违法犯罪不可忽视的一个重要因素。很多青少年学生不知什么是违法犯罪，缺乏普通的法律常识，不知法、不懂法，更谈不上遵纪守法。前一段时间，笔者办理的刘×抢劫案，被告人刘×在学校、网吧门口强行向其他学生索要钱财，以满足其上网消费。他感觉这些都是小事，压根没有和犯罪联系起来。2、低级、庸俗的文化会侵害、腐蚀人们的灵魂。目前，在文化市场上，图书报刊、音像制品中充斥着大量的封建迷信、凶杀暴力、淫秽色情及其它不健康的内容，对社会文化造成了比较严重的污染。其中，“黄色污染”对青少年的腐蚀则最为严重。3、父母是孩子的第一老师，家庭是人生的第一课堂。家庭教育的缺陷是子女形成不良个性的基础，正如古人所言：“养不教，父之过。”这主要有几种情况：一、是父母文化程度不高，不会管，出了问题，往往棍棒相加，缺乏耐心细致的说服教育；二、是子女长期养成的不良习性，父母管不了，因为没有从早期教育入手、管得晚了；三是父母对子女丧失信心，不愿管，顺其自然，放任自流；四是父母离异后，孩子无人管，为了自己而不顾及或无暇顾及孩子，使之浪迹社会。拓展资料对待青少年犯罪，要以预防、教育为主、惩戒为辅。针对不同年龄段青少年犯罪的特点，做好青少年犯罪的预防。提高家庭素质，营造良好的家庭的氛围。孩子一出生，首先接触的就是家庭环境，作为家庭环境的营造者的父母，要认真对待，引起重视，时刻要注意自己的一言一行，并不断学习，提高素质。做好孩子生活的榜样，让孩子从小就形成良好的习惯。对一个家庭来说，从小就培养了孩子良好的习惯，他的家庭教育就算是成功的。否则，孩子养成了许多不良的习惯，等他长大了才发现，就晚了，所谓“江山易改，秉性难移”说的就是这个理。当然，在家庭教育中，父母最主要的是要培养孩子学会尊重人，对人有礼貌，而这点却恰恰让我们许多父母给忽视的。百度百科青少年犯罪

问题一：青少年犯罪的主要原因有哪些？ 1、主观原因 从主观上讲，青少年正处于生理、心理逐渐走向成熟的时期，尚未形成正确的世界观和正确观察社会的意识，意志品质薄弱，容易受到各种不良风气和坏思想的影响，养成“哥们义气”，“享乐主义”等种种不良习惯和不正确思想，并具有强烈的冲动性，教育引导的不当，极易走上犯罪道路。 2、客观原因 (1)社会风气的不良影响。由于我们工作中忽视了思想，加上社会上请客送礼、贪污贿赂等腐败现象的影响，部分青少年对社会产生怀疑和矛盾心理，失去了是非观念，甚至对正确的东西也持怀疑态度。有的违法犯罪分子毫不隐瞒的说：“人活着就是八仙过海，各显其能，能贪污的贪污，能受贿的受贿，我不能贪污也没条件受贿，只好采用笨重的办法去偷去抢。”在这种思想支配下，这种人藐视国法，大胆作案，抓住了坐几年牢，抓不住算我走运，吃喝几顿，快活几天。如我们办理的一起抢劫盗窃案件中，涉案的几个年轻人年龄都在二十岁左右，由于受社会上的不良风气影响，几个人经常单独或与他人合伙盗窃、抢劫。有时盗窃公民的合法私有财产，有时抢劫现金，来充实他们空虚的精神生活。他们不是靠勤劳的双手去致富，而是抱着幻想，以身试法，去盗去抢、去骗，最终走上犯罪道路。 (2)外来腐朽思想和文化的腐蚀。随着对外开放，业的发展，资本主义国家的某些腐朽思想生活方式也象苍蝇一样飞了进来，在青少年中产生了不良影响。青少年身心正处于成长发育阶段，吸收能力强，而批判、辨别能力差，容易把坏的当成好的去仿效和追求。加上我们缺乏正确的引导，促使他们为追求物质精神享受而不惜铤而走险，进行违法犯罪活动。 (3)就业不足，使无可事事的青少年有时间去违法犯罪。化的生活促使青少年成熟的比较早，有些人在十五、六岁就具有了成年人的思维能力和生活要求。他们成熟之后，在生活上、上就有了独立的愿望。他们容易经常“自我设计”处处以自我为中心，要求周围的人尊重他、理解他，希望自己成为对、对家庭有用的人。就业除经济意义之外，还反映出他们一种精神方面的需要。这个问题一旦得不到解决，他们就会产生消极的心理反应，生活的困难是一方面，更重要的是他们感到自己正当权利没有得到正当保障，产生反抗心理。笔者在提审一重大盗窃犯时，当问及他为什么盗窃时，他说：“和我年龄相仿的都有工作，他们下班后遛舞厅、遛影院、玩台球，有时请我到饭店吃点喝点，老花别人的钱不得劲。做生意又没那本事，没钱花就想到偷，叫你们处在我这种地步，没钱花也会想办法的”。 (4)国家机关工作中存在某些问题，对青少年犯罪起到催化作用。有些地区的政法机关对犯罪活动打击不力，许多重特大案件长期不能破案，或虽已破案，由于案件久拖不决，失去应有的现实意义，起不到震慑犯罪的作用。有的公安机关办案人员工作责任心不强，立案不查或久拖不决给那些违法犯罪的青少年一种侥幸心理，以为可以逃脱的制裁，以至于使其在犯罪的道路上越走越远不能自拔。有的公安机关办案人员为了某些经济利益或达到某些领导下达的抓人指标，该从轻的不从轻、不该拘留的也拘留了。还有的劳改、劳教场所管理不善，不力，使他们在服刑或管教期间不仅没有受到改恶从善的教育，反而彼此了不少犯罪的经验，有的甚至在释放途中就继续作案。 (5)家庭的因素。家长在教育、制止和挽救青少年犯罪方面的作用是非常重要的，但由于受自身素质的限制或教育不当等多方面的原因，有些家长非但不能很好的教育子女，甚至成为青少年走上犯罪道路的引路人。调查中发现，犯罪青少年的家长知识层次较低，绝大多数只有初中以下文化程度，文盲占了其中相当多的一部分，职业多以农民个体户或无正当职业为主。这样就制约了其对子女的教育......>> 问题二：构成青少年犯罪的主要原因是？ 电脑 恋爱 撒谎 打架 等 很多的，，， 问题三：青少年违法犯罪的原因有哪些？ 1、青少年犯罪的自身因素。第一、青少年由儿童向成年人过度时期，正是青春期发育的变化时期，心理学家称为“危险年龄”时期，他们在这一时期生理发育迅速，身体开始趋向成熟，个人意识和独立意识增强，具有较强的好奇心和追求欲望，表现过分固执，缺乏自控能力。一旦感情冲动，便会不顾一切，铤而走险。第二、青少年犯罪与成年人的犯罪行为在动机的形成方面是有区别的。年轻人感到最重要的问题是他们的地位不稳定。因此，他们要全力争取得到承认，争取得到象征声望和地位的东西，在成人的浅意识中，不承认青少年是一种独立的群体，更不承认他们的文化观、价值观和行为模式有独立存在的价值。而青少年人却总希望与成年人不分高低，并驾齐驱。出于这个动机，他们的举止行为便带有骄傲自大，喜欢表现的倾向，目的无非是引起成人世界的注意。他们会以寻衅滋事、打架斗殴等引人注目的方式表现他们的集体，证明他们已经“成人”，为了吸引他人注意，或者为了表示自己的这一特殊动机，他们就可以对任何人干出违法犯罪的蠢事，或者说这也是对成人世界的报复。第三、青少年最苦恼的莫过于感到自己无所事事。因此，他们之间也互相制造矛盾、摩擦，以次消遣度日。他们入世不深，妄想在犯罪的实践中探求其行为所能达到的极限。2、社会环境的影响是滋生青少年犯罪的土壤。第一、生活贫富不均和社会不良风气的影响。许多青少年多以“有钱”为荣，把“吃喝玩乐”作为人生的信念，总认为别人要什么有什么，我们凭什么就不该有。加之社会上拜金主义，腐败之风以及贫富差别的影响，对青少年产生了不良的示范效应。当他们没有或失去享受的物质基础时，就会采取盗窃、暴力抢劫、绑架勒索等手段获取钱物，从而走向犯罪深渊。第二是社会管理力度不够，社会没有专门机构，负责对离开学校的这部分未成年人的教育管理，他们基本处于失控状态，在社会上放任自流，思想苦闷，精神空虚，一遇不良因素的诱惑就会误入歧途。第三是不良的文化环境对青少年犯罪起到催化剂的作用。改革开放以来，我国的社会文化正由过去的一元化向多元化发展，精神文明建设不断加强人们的业余文化生活越来越丰富多彩。但随之而来的西方资产阶级生活方式和腐朽文化也在不断渗透和传播。不良文化泛滥，暴力、色情、黑社会等内容的游戏卡、网卡、书刊杂志、影视作品在全国城乡各地，各种影视厅、网吧、电子游戏室等娱乐场所到处都有。青少年长期沉迷于这些场所，自然而产生模仿心理从而走向犯罪。3、 庭教育的失当，为青少年犯罪推波助澜。一是家庭结构缺损对青少年产生消极影响。在单亲家庭中，青少年由于缺少正常的父母之爱，感情受到创伤，生活缺乏保障，再加上同龄孩子的歧视、欺负，内心极度痛苦，精神忧郁，从而形成孤僻、冷淡的性格，甚至会走向极端，变得冷酷、残忍。而这种家庭中的父母往往忽视对青少年的教育培养，放任自流，孩子像脱缰的野马，无拘无束，一旦有犯罪诱因出现，就会铤而走险，实施犯罪。二是家庭成员和造成青少年人格不健全。家庭成员特别是父母感情不和，往往会导致青少年人格上的不健全。生活在没有感情的家庭中，青少年感受不到家庭的温暖，心灵封闭，感情冷漠，逆反心理强，待人接物缺乏热情，处事方式固执、偏激。他们对父母不满、鄙视，对成年人有强烈的反抗心理，一但遭受挫折和打击，或受外界因素的 *** ，就会突然爆发，不计后果，实施犯罪，侵犯对象甚至包括自己的亲人。三是家庭教育失当导致青少年犯罪。许多家长忙于工作疏忽了与孩子的沟通交流，对孩子不管不问，放任自流，使处于危险年龄的青少年违规违纪，逐步走向犯罪；有的家长只注意孩子的智力开发，放弃了思想品德教育，只注重学习成绩，其他一切都无......>> 问题四：青少年犯罪的原因是什么？ 青少年犯罪产生原因是多方面的。既有主观方面的原因，也有客观方面的原因，一般有以下几方面： （1）家庭因素。缺乏良好的家庭教育是青少年走上违法犯罪的主要原因。有的家庭不合，父母离异，在得不到父爱、母爱基本温暖的情况下，幼小的心灵被人为地扭曲，报复社会，而走上犯罪道路；有的是因为家庭过分溺爱，形成孩子任性、霸道的坏性格，一旦受挫折或受批评就难以接受；有的家长以打骂代替教育，孩子犯一点小错，或学习成绩不好，就不敢回家，在外流浪，甚至离家出走，碰上坏人教唆，极易走上犯罪道路；有的是没有时间教育孩子，放任自流，在没有约束的情况下，孩子在外结交狐朋狗友，小偷小摸，滋事斗殴，沾上恶习，走上违法犯罪道路；还有的家长望子成龙心切，期望值太高，平时成绩不是前三名不能过关，升学非上重点不可，逼得太紧，压力过大，负担过重，当孩子力不从心，“达标”无望时，极易走向反面，做出丧失理智或意外的犯罪行为。 （2）社会因素。不健康的社会文化，对涉世不深、抗诱惑力不强的青少年的危害是很深的。一些影视中播放的犯罪过程和人物语言的腐朽观点，不健康的书刊杂志、电子游戏中的大量宣扬暴力、色情的东西，加之到处可见的美发厅、 *** 院，疏于管理的网吧、录像厅不按照规定，随意让青少年进入，都诱发青少年犯罪。青少年无经济来源，当囊中羞涩，以抵挡不住诱惑时，就有可能由内向外，从小偷小摸到公开敲诈抢劫，甚至杀人谋财，走上违法犯罪的道路。 （3）学校因素。青少年犯罪除了家庭和社会的原因外，学校教育也起着非常重要的作用。一方面由于家庭和社会的负面影响，严重抵消了学校正面教育的效果。由于我国教育体制，各个学校不同程度的存在片面追求升学率的倾向。少数教师对后进学生缺乏爱心，教育方法简单，鼓励表扬少，批评指责多。有时造成后进学生校门、家门两难进的局面。“破罐子破摔”，他们在校外寻找“知己”，极易走上犯罪道路。 除了客观方面，青少年的主观因素才是决定因素。 青少年正处于身心发育阶段，在生理、心理上尚不完全成熟，社会经验少，缺乏对事物的判断能力和鉴别能力，尤其在心理和情绪上变化复杂，极不稳定。加之青少年法律意识淡薄，形成了许多错误的价值观，表现为混乱，颠倒的“是非观”、贪婪的“幸福观”、称王称霸的“英雄观”、低级庸俗的“趣味观”等等，导致青少年走上犯罪道路。 问题五：造成现在很多青少年走向犯罪的主要原因是什么 从外界环境分析，学校、社会、家庭不能推卸责任。首先家庭应该承担教育青少年的责任。如果家庭条件不和谐的话，可能会严重扭曲青少年的成长。比如父母之间经常吵架，容易导致青少年产生仇恨社会、判逆等心理；对于社会来说：社会应该为青少年营造良好社会。良好的社会氛围有利于青少年的成长。让青少年远离犯罪、粗糙文化等无疑是社会必须承担的责任。对于学校来说：教育青少年、为其营造良好的成长环境。为青少年建立正确的人生观、价值观等奠定基础。 当然青少年自己要积极向上。不仅要树立良好的世界观。还要努力学习、锻炼自己、提高自己的能力。 问题六：为什么青少年会犯罪？原因是什么？ 1，家庭原因，家庭不和睦，家庭离异或单亲的几率较大，2，环境原因，和什么人接触多了，就会变成他们的同类，3，利益原因，想得到某种东西，但没有条件，他就会通过违法行为得到，4，教育原因 教育程度不高的人群，犯罪率都是最高的，5，生活原因，羡慕物质生活，通过犯罪实现，6，自我放纵原因，受到某件事情的 *** ，破罐子破摔，7，天生就是为了犯罪而生，不知道有个11岁的黑客搞了十几亿的新闻你看过没有，说的就是这类人！说了这么多总结一下吧！单亲或离异家庭的，根本没有人关心或管教的，在学校里经常和高界学生一起厮混的，早恋的，休学较早的，自闭内向的，家里的皇帝，天生智商高的这些人犯罪的几率是最高的！ 问题七：青少年犯罪的原因是什么 家庭很重要，疏于管教、青少年需要三个方面、家庭、学校、和社会 问题八：未成年人犯罪的主客观原因有哪些 （一）客观原因未成年人走上犯罪的道路，有着深刻的客观背景，主要受不良的家庭、学校、社会环境因素的影响。　　1．家庭原因　　家庭是社会的细胞，是社会诸因素的缩影，家庭教育、环境好坏，对青少年成长至关重要，家庭的不良影响主要表现在：　　（1）家庭不健全，对子女失于管教　　不健全的家庭往往压力大，生活紧张。单亲家庭的子女多得不到良好的家庭教育，缺少父母双方的关怀，享受不到应有的欢乐。一般说来民主的教育方式与和谐的家庭氛围有助于孩子的健康成长，而在离异和破裂的家庭中长大的孩子往往会产生反抗社会的不良心态和行为。有些离异家庭的子女无人教育，或受到父母的冷落歧视，他们幼小的心灵感受不到家庭的温暖，得不到应有的父爱、母爱，容易走上犯罪的道路。　　（2）家庭管教不当　　现在独生子女较多，有些家庭对子女溺爱纵容，百依百顺，放任自流，助长了小孩的任性，放荡不羁，娇宠和溺爱容易造成未成年人心理发展上的扭曲，形成不良的意识和行为习惯，如自私、任性、骄横、懒惰、粗暴、贪婪等，同时又缺乏独立生活能力，造成适应社会困难，长期娇宠、溺爱还会形成未成年人极端的“自我中心”意识，凡是从个人角度出发，不达目的不罢休。这样，在个人利益，需要不能满足时，他们可能不择手段，甚至以身试法去追求和满足。有的父母只顾自己的工作或享乐，无力顾及子女。有些家长平时对子女不进行管教，出了问题非打即骂，有的甚至把孩子轰出家门或采取更为简单粗暴的方法。一些家长对子女过分粗暴，导致子女怕家长，对父母不说实话，父母难以觉察孩子的不良行为，也不可能及时制止其犯罪行为，从而导致其犯罪心理的恶性发展。家长之间对子女教育态度不一致，一方严厉，一方袒护的做法也不利于孩子良好性格的养成。家长是孩子的第一任教师，有的家长没有尽到自己的职责，他们自己有着各种不良的嗜好或忙于发家致富，无暇兼顾子女，使这些子女与社会上不三不四的人来往而学坏，导致走上违法犯罪的道路。　　2．学校教书与育人脱节　　在升学教育、应试教育的模式下，有些学校由于片面追求升学率，只抓智育，忽视德育尤其是法制教育，只管教书，不为育人，一些学校形成了重文化知识传授，轻政治思想和品德教育的倾向。不少中小学生普遍存在讲吃、讲穿，不愿劳动的现象，道德水平下降，组织纪律松弛，缺乏远大理想和信念，有些学生因成绩欠佳，受到教师和同学的轻视，对学习、学校产生反感。有些学校不重视对后进生的管理和教育，以“甩包袱”的错误方式把他们推向社会，使他们走向犯罪的边缘。　　3．社会原因　　经济的发展促使人们生活水平提高的同时，也潜滋暗长了一些腐朽思想与社会不良风气。不良的社会风气使青少年中个人主义，自私自利倾向日益得到强化，进一步毒化了社会风气，反过来又影响了青少年的不良心理，增加了犯罪发生的可能性。青少年已处于世界观的形成时期，面对拜金主义、享乐主义、唯利是图、损人利己的盛行缺乏抵御能力，这就使得某些青少年的价值取向发生重大偏差。近几年来，随着改革开放的深入发展，人民的生活水平有了很大提高，高档的宾馆、酒店、娱乐城不断兴建，有些青少年根本不考虑自身的经济实力如何，为了满足非分的欲望，便实施盗窃、抢劫等犯罪。特别是近年来城市兴起的游戏厅、网吧等，将那些无心上学的学生、青年吸引过去，沉迷于此，一旦欠债多了，便步入盗窃、抢劫等犯罪道路。　　另外，文化垃圾也污染着未成年人的心灵，文化市场虽然多次清理整顿，但出于牟取暴利迎合低级趣味，还是有及少数经营者公然出售内杂大量不健康的宣扬暴力和色情的书籍、杂志、音像制品。这样的文化市场环境，对未成年人的不良影......>>

法律分析：第一、根据我国的刑事政策，对于青少年犯罪应当坚持教育为主、惩罚为辅的原则。第二、青少年是指十四到十八周岁的人，对于涉嫌刑事犯罪的，应当从轻或减轻处罚。第三、十六周岁以上的人，应当负刑责。但在十四到十六周岁的青少年中，涉嫌故意杀人、故意伤害致人重伤或死亡、强奸等这些特定罪的，也应负刑责。法律依据：《中华人民共和国刑法》第十七条：已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故 意 杀 人、故意伤害致人重伤或者死 亡、强 奸、抢 劫、贩 卖 毒 品、放 火、爆 炸、投 毒罪的，应当负刑事责任。已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令其家长或者监护人加以管教；在必要的时候，也可以由政府收容教养。

青少年犯罪的基本特征为：1、犯罪动机简单，行为盲目性大。这同青少年认识能力有限却情感强烈易冲动的心理特征有密切关系。2、易于诱发、纠合性强。表现形式为大量的突发性犯罪和团伙犯罪。3、野蛮性和报复性。这同一些青少年犯情感发展片面不健全有关。4、模仿性，即模仿文艺作品中的犯罪方式进行犯罪活动。5、可塑性和反复性，即其犯罪思想行为易于转化，又容易反复，这同青少年时期心理，思想状况不稳定有关。青少年犯罪特征是指与成年人犯罪相比所呈现的不同特点。一般认为，青少年犯罪特征是同青少年的生理心理特征相联系的，但对于具体的犯罪特征却又众说纷纭，观点很多。各国的青少年犯罪情况及其学者的看法也不相同。

一条围巾撕裂6个家庭 杭一女高中生命丧同学之手 杭州萧山区发生一起令人震惊的女高中生被害分尸案。随后这一消息被警方证实。截至昨天上午，5名加害者悉数被杭州警方抓获。令所有人惊异的是：他们竟是死者的同学。 昨天下午，记者获悉案件大致经过：被害者阿红，17岁，就读于萧山某高中。因一点小矛盾，阿红与同学阿洁发生吵架。2月17日那天，怀恨在心的阿洁，纠集其他4人，将阿红骗至阿华家中，用围巾将阿红勒死，并支解，随后弃尸野外。 这起命案不仅毁了6个孩子的前途，撕裂了6户家庭，也再一次引起人们对于青少年犯罪的关注。 其实早在半年前，杭州萧山区一名高二男生，也为一件不起眼的小碰擦，将一名素不相识的女学生杀害。而这名出身贫寒之家的女学生受害时，刚参加完高考，即将成为一名大学生。 这两起凶杀案中，死者和加害者都是处于花季中的少男少女。十几岁的孩子为什么会拿刀杀人，而且杀的还是自己的同学？十几岁的孩子心里究竟有多大的仇恨，使得他们必须把解决问题的方式全都归于暴力？ 对生命尊重教育的缺失 昨晚，记者采访了杭州市青少年热线心理咨询师杨迪老师。听到又一起学生杀人案，她感到非常痛心。“这起命案再次折射出我们长期以来在孩子教育中的一个缺陷——‘对生命尊重"的教育缺失。” “这导致我们的青少年对他人生命的漠视，也对自己生命的漠视。除了伤人，杀人，还包括自杀。”她说，正是由于学校和家庭情感教育的苍白，更强壮、更聪明的青少年一代，反而少了善良之心、同情之心。无论是学校、家长、还是社会更关注的是孩子或学生如何去竞争，而如何爱护、同情、帮助别人慢慢淡出。“这种冷漠是最可怕的。” 青少年犯罪从某种意义上讲正是教育无效或失败的直接后果。惩罚从来不是目的，教育的目的是使人生敞亮，使人生的终极可能性敞亮。毫无疑义，青少年犯罪是社会环境的产物，其中的问题虽然是复杂且多方面的，但这样的追问亦是必须的：青少年犯罪与道德救赎的可能在哪里？是否可能？何以可能？ [律师点评] 一、追根青少年犯罪 （一）欲望的囚徒 随着中国社会结构的变迁，全社会利益格局的重新调整与再分配，使不同收入层的分化加剧。"恐贫症"成了公众的社会性心病，人成了欲望的囚徒。经济的发展，物质的丰富，人的潜在欲望获得了"合法化"的地位，结症也许在于肯定个体欲望的自由权利的同时，个体欲望的自由被同时夸大了。于是社会结构和心理的失衡便成为犯罪的诱因。 （二）终极关怀的缺失 主流意识形态的解冻以及对西方文化的吸纳，带来了价值判断的多元与生活方式的个性化，终极关怀不得不让位于"及时行乐"的唱词。各种价值观并存所造成的混乱，让正处于人生的弱脆期和敏感期的青少年无所适从。 （三）社会保障体系的不完善 社会保障体系的全面建立和健全，可以减少由社会分配不公造成的矛盾激化的犯罪行为，由于社会保障是作为对社会成员基本生活权利的一种保障，至少能够消除和减少那些为满足最基本的生活需求而发生的犯罪行为。"适者生存"的自然进化论是否适用于社会进化？我们如何保护弱势群体？这些问题都亟待探讨、回答。 （四）城市化进程中的可乘之机 随着人口流动和信息流量的增多，城市化进程在加快，同时，也为犯罪活动提供了可乘之机。因而有人把犯罪现象视作"现代化的副产品"。"有钱就有一切"成为行动纲领，什么都不信什么都敢做，以致陷入了急功近利、不择手段、道德沦丧、理智毁灭的境地。 （五）同辈交往中的负面影响 同辈交往原指在年龄相同或相近的群体中发生的人际交往，由于社会对青少年群体的独特关注，现通常专指在青少年群体中发生的交往。同辈交往是青少年生活中的一个重要部分，在动态上表现为信息沟通、物质交换；在静态上反映为人际关系，即通过动态的相互作用而形成的情感联系。由于青少年的敏锐与个性的不成熟，往往情绪强烈，易走极端，致使部分人为获得"自尊"而攀比，为"行侠"而入魔，为"仗义"而铤而走险。

不到法定成年人年令的人所犯下的罪

法律主观：对于青少年犯罪，可以承担刑事责任的年龄确实已经被我国《刑法》界定在了12周岁。《刑法》规定，已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。法律客观：《中华人民共和国刑法》第十七条 已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。 已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。 已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。 对依照前三款规定追究刑事责任的不满十八周岁的人，应当从轻或者减轻处罚。 因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令其父母或者其他监护人加以管教；在必要的时候，依法进行专门矫治教育。

不太清楚。美国有联邦法体系和各州的法体系，各州的法律自成体系。而且美国是英美法系国家，除了制定法以外，多数州都承认判例的法律效力。总之比较复杂。

　　在人生成长的过程中，青少年时期属一个非常重要的特殊的阶段，因此，探讨青少年犯罪心理原因，有助于针对性地对青少年犯罪进行预防与矫正。笔者试就青少年犯罪的心理原因进行分析,并从心理健康教育的角度提出对策。　　一、青少年犯罪的心理原因　　(一) 好奇模仿心理　　青少年时期好奇模仿心理强，他们身体发育快、在生理上得到迅速发展，易兴奋、较冲动，然而心理水平的提高却相对缓慢一些，这使得他们缺乏心理上调节和控制自己行为的能力，辨别事物是非的能力差。如果缺乏正确的、良性的、积极向上的诱导，一旦受到不良影响或诱惑，好奇心会驱使青少年去冲动的干某种事情，极易走上犯罪的道路。案犯王伟（化名）是某中学高三学生，在校学习成绩还不错，就是因为看了一些黄色书刊起了邪念。一天晚上，看到同年级的一位女生上厕所，他便跟随其后，对其实施强奸。　　(二) 狭隘逆反心理　　青少年处于性格形成和寻找自我的时期，有时候为了求得心理自我肯定的满足,往往表现的比较偏执，喜欢表现自己，有意采取与其他人不同的态度和行为。在青少年中常会出现“不受教”、“不听话”，常与老师或家长“顶牛”的情况，这种与常理背道而驰，以反常的心理状态来显示自己的“高明”的行为，往往来自于“逆反心理”。有一起伤害案件，案犯李勇（化名）某中学高二学生，学习成绩差，父亲化钱让他上了高中，在校期间还是贪玩，上网吧，因此，遭到班主任老师的训斥，他使其产生逆反心理。结果，他纠集社会上的“哥们”将老师打成重伤。　　（三）盲从作案心理　　青少年在心理和生理上都不成熟，有的时候就是跟在一起玩，从思想上根本不考虑这件事为什么要干，能干不能干，干了以后会造成什么样的后果；这些后果严重不严重。这些严重的后果对自己有没有影响等等。如：一个少年盗窃团伙，4人中有2人不满14岁，他们跟着一个17岁的“头目”在不到一年时间内疯狂作案7起。在法庭上当法官问他们“你们为什么去犯罪的时候”，他们都不约而同地说：“是头让我们干的”。这些青少年在他们的思维中就没有罪与非罪的界限，只知跟在后边瞎胡闹，最终走上了犯罪道路。　　(四)攀比嫉妒心理　　这是造成心理失衡的一个重要原因，?些青少年受拜金主义、享乐主义等不良社会风气的影响，爱慕虚荣，讲排场，摆阔气，讲吃喝，当追求失衡，他们会觉得社会对他来说不公平，别人有的自己却没有，便会采取手段侵犯他人的合法权利。特别对一些逞能好胜、头脑简单，更容易形成心理上的诱发，稍被唆使就容易上当，偏离正道，被坏人利用，走上犯罪道路。孔雷（化名）某中学初三学生，他看到同班的一些同学配有手机，孔某要父母也给他买，未能如愿，于是他就开始自己想办法，一天中午，趁邻居宋某家中无人，翻窗入室，盗得现金3200余元，价值1800多元的首饰，后被公安机关抓获。

青少年违法犯罪的主要原因（一）家庭教育的误区，为青少年犯罪推波助澜。家庭是人生的第一所学校，父母是人生的第一任教师，家庭教育对每个人的一生都具有非常重要的影响。这种影响既有可能是正面的积极的影响，也有可能是负面的消极的影响。（二） 学校教育的失当，成为青少年犯罪的温床。学校是对青少年进行正规教育的场所，学校教育的最大特点在于它的目的性和有计划性，学校教育因其自身存在的一些问题，使得其应有的功能得到充分发挥。（三） 社会环境的污染，使青少年不能明辨是非。随着改革开放的进一步深入，西方社会的垃圾、丑恶现象乘虚而入，拜金主义、享乐主义思想在社会上蔓延，渲染色情、凶杀、暴力的书刊、音像制品充斥文化市场，黄、赌、毒封建迷信等社会丑恶现象屡禁不止。这些都严重侵害了青少年的身体健康，使部分涉世不深和意志薄弱的青少年腐化堕落，甚至走上犯罪的道路。（四） 自身素质不高，认知能力不足，是青少年犯罪的另一个重要原因。⑤按心理学的划分，十一、二岁到十四岁是少年期，十四、五岁到十七、八岁是青年时期，相当于小学高年级到高中阶段；十一、二岁到十七、八岁是儿童向成年过渡的时期，也就是成熟过渡而又不完全成熟的时期。在这个生理和心理发展急剧变化的时期，他们虽然在生理、心理上发育很快，但还未成熟，处在半幼稚半成熟，半儿童半成年人状态，充满着独立性和依赖性，成熟性和幼稚性错综复杂的矛盾。

法律分析：白中杰跟随父母一起在东莞生活了4年的时间，期间父母一直忙于工作，没有时间管教他，任他自由生长，而零几年的东莞正是混乱的时期，白中杰也没有学到好的知识。9岁的时候他和父母一起回到了老家，回到了自己熟悉的地方，白中杰再也不服管教了，他开始出入网吧，结识了不少不三不四的人，后来更是到了连大年三十都泡在网吧的地步。就算是长时间不回家，也没有人会关心他，父母终日忙着自己的工作，有时候过年都不会回家，而奶奶则因为年事已高，常年卧病在床，所以白中杰一直自己潇洒快活，没有钱了，就跟随“道上”的兄弟去抢劫，不劳而获实在是让白中杰太快乐了，所以他越来越放肆，2010年7月12日起，白中杰和何俊、曾祥友、游祥炎、邹泽几人一起在贵阳、安顺、毕节等地连续作案，13天内他们就犯下了6起杀人抢劫案，有9天人命死在他们手中，白中杰更是在抢劫过程中对2名女孩有过侵害行为。在一起作案的人当中，白中杰的年龄是最小的，当时何俊等4人已经被抓捕归案，而白中杰则处于逃亡状态，2010年8月2日，警方发布了关于白中杰的A级通缉令，悬赏5万元缉拿白中杰，那时候他还没有过17岁的生日，是中国公安部年龄最小的A级通缉犯，8月4日，白中杰落网。何俊、曾祥友因为是主犯被判处死刑，邹泽被判处死缓，游祥炎因及时投案自首以及有重大立功行为判处17年有期徒刑，而白中杰虽然也是主犯，由于犯案时未满18岁，故而判处无期徒刑。法律依据：《中华人民共和国刑法》第十七条 已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。对依照前三款规定追究刑事责任的不满十八周岁的人，应当从轻或者减轻处罚。因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令其父母或者其他监护人加以管教；在必要的时候，依法进行专门矫治教育。第十七条之一 已满七十五周岁的人故意犯罪的，可以从轻或者减轻处罚；过失犯罪的，应当从轻或者减轻处罚。

法律主观：青少年犯罪 的处理：根据我国刑法相关规定，已满十六周岁的人犯罪，应当 负刑事责任 。已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、 故意伤害致人重伤 或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。法律客观：《中华人民共和国刑法》第十七条 已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。 已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。 已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。 对依照前三款规定追究刑事责任的不满十八周岁的人，应当从轻或者减轻处罚。 因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令其父母或者其他监护人加以管教；在必要的时候，依法进行专门矫治教育。

刑法 有关规定 第十七条 已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。 　　已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、 故意伤害致人重伤 或者死亡、强奸、 抢劫 、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。 　　已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。 　　因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令他的家长或者 监护人 加以管教；在必要的时候，也可以由政府收容教养。

法律主观：青少年犯罪通常严重犯罪较多，作案手段比较野蛮和凶残，往往是不计后果，突发性犯罪多，作案动机、目的比较单纯，带有一定的盲目性，共同犯罪、结伙作案多，带有“黑帮”性质的团伙犯罪亦有增加趋势，并且逐渐成年化、智能化和低龄化。法律客观：《刑事诉讼法》第二百七十七条 对犯罪的未成年人实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。 人民法院、人民检察院和公安机关办理未成年人刑事案件，应当保障未成年人行使其诉讼权利，保障未成年人得到法律帮助，并由熟悉未成年人身心特点的审判人员、检察人员、侦查人员承办。 《刑事诉讼法》第二百七十八条 未成年犯罪嫌疑人、被告人没有委托辩护人的，人民法院、人民检察院、公安机关应当通知法律援助机构指派律师为其提供辩护。

青少年犯罪的危害如下：1、青少年犯罪的对象大部分是人和物两种。当侵犯了受害人的生命时，对受害人的家庭造成极大的损害，一家人的幸福生活会因此而葬送；2、青少年犯罪不仅害了别人，也害了自己，人生会因此而重写，前途一片黑暗，法律是正义的，也是无情的，不会因为年龄小就轻判，即使后悔也无济于事；3、青少年犯罪不仅害人害己，还给自己家庭带来了巨大的危害，让父母蒙羞，身心承受很大的打击，甚至因此而病倒，整个家庭都笼罩上犯罪的阴影；4、青少年犯罪对社会的危害和影响非常巨大，会让公众心理上存在一定的伤害，使工作、学习、生活等失去原有的稳定性。青少年犯罪的行为特征有哪些青少年犯罪的行为特征如下：1、共同犯罪、结伙作案多，带有黑帮性质的团伙犯罪亦有增加趋势；2、严重犯罪较多，作案手段比较野蛮和凶残，往往是不计后果；3、突发性犯罪多，作案动机、目的比较单纯，带有一定的盲目性；4、犯罪的成年化、智能化和低龄化；5、从青少年犯罪的教育改造情况来看，反复性强，再犯的犯罪率上升。法律依据：《中华人民共和国刑法》第十七条【刑事责任年龄】已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。【未成年人从宽】对依照前三款规定追究刑事责任的不满十八周岁的人，应当从轻或者减轻处罚。因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令其父母或者其他监护人加以管教；在必要的时候，依法进行专门矫治教育。

主观：由于心智尚未成熟，遇到突发情况，很可能做错事。客观：法制教育不到位。

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1、疯狂性。青少年时期正处于人生从幼稚走向成熟的时期。由于某些青少年在社会化进程中没有形成健全的人格，往往容易走上歧途，并且由于年青人逞强好胜，在进行违法犯罪活动过程中，常常带有很大程度的疯狂性。 2、突发性。由于少年的犯罪动机往往比较简单，其目的单 一，随意性强。一般地说，较少有预谋，没有经过事前的周密考虑和精心策划，常常是受到某种因素诱发和刺激，或一时的感情冲动而突然犯罪。这种突发性行为反映了未成年人情感易冲动，不善于控制自己。 3、连续性。对某些具有偷窃、抢劫等犯罪行为的青少年，一般在初次作案得手之后，侥幸心理便得到强化，从而对物质享受产生了贪得无厌的欲求。产生连续性犯罪。 4、组织结构的团伙性和犯罪结合的偶合性。从组织结构看，一般都是临时纠合，时聚时散性的，而且这种组合往往是一拍即合，一哄而起的团伙性犯罪，这与有组织有策划的团伙性犯罪有所区别，这种偶然性的纠合也往往随着一个犯罪活动的终结而自行解体。 5、犯罪故意的突发性且犯罪手段的残忍性。 青少年犯罪 一般没有事前的充分考虑和酝酿过程，没有预谋，而往往只要受到某种影响和刺激，一时冲动，就可能立即萌生犯意，突发犯罪；而且想干什么就干什么，不计后果，从而酿成恶性犯罪。 6、犯罪动机的单一性和犯罪目的的荒诞性。青少年犯罪的动机往往是出于好胜猎奇，对照模仿；其目的往往是好奇好玩或争强好胜。他们有的是简单地模仿电影电视中的某个镜头和情节，有的是模仿小说或现实社会新近发生的一些作案的犯罪伎俩，有的是同学或朋友间所谓的争强好胜，显示自我的天不怕地不怕而犯罪。 7、犯罪心理的报复性和犯罪心态的逆反性。青少年虽年幼无知，但同样渴望人格上的独立和自立，能够获得平等的权力和尊重，不愿受管束，这种心理随年龄的增长有时会越来越强烈，特别是当他们具有一些不良行为而被管教时，他们轻则反感对抗，重则予以报复。 8、 犯罪手段趋于成人化、智能化、暴力化和低龄化。通过调查了解，目前，青少年犯罪中"四化"现象极为明显。案例一中，从缴获的工具、枪支以及犯罪的过程看，陈某与成人犯罪已十分相似，是先有一定的计划并准备一定的犯罪工具，杀人后进行弃尸等等。

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青少年犯罪急剧增加的原因： 一、社会接纳度低； 二、教育改造成效不高； 三、好逸恶劳的生活习性和不良朋友圈子诱导青少年再次犯罪； 四、关怀缺失。预防青少年犯罪的对策：预防青少年犯罪是一项系统工程，必须将家庭教育、学校教育、社会教育、打击惩罚作为预防青少年犯罪的重点防线。《刑事诉讼法》第二百七十七条对此进行规定，对犯罪的未成年人实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。法律依据《中华人民共和国刑事诉讼法》第二百七十七条 对犯罪的未成年人实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。人民法院、人民检察院和公安机关办理未成年人刑事案件，应当保障未成年人行使其诉讼权利，保障未成年人得到法律帮助，并由熟悉未成年人身心特点的审判人员、检察人员、侦查人员承办。

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政府在对青少年犯罪的处罚上的态度是从宽处理，只在一些特别严重的案件中才会采取刑罚措施。1、政府在青少年的处理上是结合刑罚与非刑罚措施相结合，以非刑罚措施为主，在刑罚上采取慎用和从宽原则，以达到挽救、教育、感化青少年的目的。对于青少年犯罪符合刑法规定的，则给予相应的刑事处罚，但应当从轻或减轻处罚。同时对犯罪青少年采取的是教育为主、惩罚为辅的措施，加强家庭、学校等的教育，帮助其走上正途。2、非刑罚化处理的青少年犯罪包括：（1）.犯罪情节轻微，按照刑法可以免予刑事处罚的。（2）.按照刑事诉讼法的有关规定，可以作出不起诉决定的。（3）.对于能够适用缓刑条件的，可以扩大性作为相对不起诉处理，适用非刑罚化处理方法。3、常用的非刑罚化处理方法包括：（1）.家庭管教。青少年走上违法犯罪道路多与家长疏于管理和教育有密切关系。司法机关可以责令家长加强对青少年的管束和教育，并定期向专门机构报告，以促使违法犯罪青少年悔改向善、自救自新。（2）.工读教育。工读教育是我国教育、挽救失足青少年的一种特殊教育形式，它集控制与矫正两种职能于一体，是对问题青少年进行矫正教育的有效方法。（3）.社会帮教。司法机关可以要求青少年犯罪人所在的学校、单位、街道或乡镇组织负责对其进行日常的帮助教育，采取有效的措施，协助专门机构做好对青少年犯罪人的教育、挽救工作。对在校学生、有工作单位的青少年犯罪人的帮教工作以学校、单位为主;对辍学或闲散在家和外来人员中青少年违法犯罪行为的帮教工作以居住地街道或乡镇为主。（4）.社区服务。可以要求非刑罚处理的青少年犯罪人在指令的场所完成一定量的公益劳动，使之在劳动中得到帮助和受到教育。4、根据我国法律规定，已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、 放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。因不满16周岁不处罚的，责令他的家长或者监护人加以 管教在必要的时候，也可以由政府收容教养。法律依据:《中华人民共和国刑法》第十七条已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。对依照前三款规定追究刑事责任的不满十八周岁的人，应当从轻或者减轻处罚。因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令其父母或者其他监护人加以管教；在必要的时候，依法进行专门矫治教育。

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青少年正处在成长发育阶段，生理发育很快，但心理发展却比较慢，在思想上表现为不成熟性，容易走向歧途；并且易受到外界感染、刺激，产生感情冲动，走向极端。家庭教育的缺陷是子女形成不良个性的基础，主要有几种情况：一是父母文化程度不高，不会管，出了问题，往往棍棒相加，缺乏耐心细致的说服教育；二是子女长期养成的不良习性，父母管不了，因为没有从早期教育入手、管得晚了；三是父母对子女丧失信心，不愿管，顺其自然，放任自流；四是父母离异后，孩子无人管，为了自己而不顾及或无暇顾及孩子，使之浪迹社会；五是父母自身行为不端直接影响孩子，使之效仿父母，小偷小摸，打架斗殴。人们总结的一句话：“问题家庭出问题少年”，确实不无道理！

法律分析：1、共同犯罪、结伙作案多，带有“黑帮”性质的团伙犯罪亦有增加趋势。2、严重犯罪较多，作案手段比较野蛮和凶残，往往是不计后果。3、突发性犯罪多，作案动机、目的比较单纯，带有一定的盲目性。4、犯罪的成年化、智能化和低龄化。5、从青少年犯罪的教育改造情况来看，反复性强，再犯的犯罪率上升。法律依据：《中华人民共和国刑法》 第十七条 已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令他的家长或者监护人加以管教；在必要的时候，也可以由政府收容教养。

一般说来，青少年犯罪是指25周岁以下14周岁以上的青少年违犯国家法律法规，对社会造成一定危害而应受到刑罚处罚的行为。青少年犯罪以其犯罪主体年龄小、对社会的负面影响周期长等因素而备受人们关注。 犯罪低龄化 近年来，我国青少年犯罪在各类犯罪中的比重不断攀升，呈现出犯罪低龄化、暴力抢劫犯罪增多、团伙犯罪增多、作案方式成人化、作案手段凶残化和高科技化等特点，尤其是低龄化现象不容忽视。 中国青少年犯罪研究会的一份统计资料表明，近年内，我国未成年人犯罪比例逐年上升，青少年犯罪总数已经占到了全国刑事犯罪总数的70％以上，其中十五六岁少年犯罪案件又占到了青少年犯罪案件总数的70％以上。此外，未成年人初始犯罪年龄越来越低，犯罪年龄大约是每四年就下降两岁。10～12岁开始有劣迹，13～14岁开始走上违法犯罪道路，14～17岁进入犯罪高峰期。以至于专家指出，14～16岁是非常危险的“犯罪年龄”。 青少年自身特点 看待青少年的犯罪行为，应该先分析他所处年龄阶段的特点。 从人的生理变化来看，青少年生理发展走向成熟，从人的心理变化来看，青少年有很强的独立意识，但分析、判断、辨别能力尚不完备，认识问题直观、片面，其认知结构、情感结构和理智等方面均不够成熟。 由于青少年具有不成熟、不稳定的特点，在面对较为复杂的问题时，一方面，自己往往缺乏冷静的思考与正确的分析、判断，容易形成错误的念头，产生错误的结论，从而导致错误的行为。另一方面，青少年分析、判断能力不成熟，独立人格不完善以及经济上的依附性使其抵制诱惑与判断正误、是非的能力相对低下，容易被表面现象所迷惑，被复杂现象所困扰，加上自身强烈的独立意识与好胜心，易冲动而不理性的个性特征，常常在已经作出错误的决策和行为时难以接受家人和其他人的劝阻，不知悔改，一意孤行，最终导致犯罪，或是自己能够察觉自身的行为欠妥，但在“哥们意气”、“两肋插刀”、“有福同享，有难同当”等片面思想的支配下，感情、意气用事，不计后果，将错就错。 社会环境影响 社会环境对青少年成长的影响不容乐观。首先，随着改革开放的进一步深入，社会结构正在不断变化，人、财、物的大量流动造成大范围的社会供求失衡，大量青少年劳动力盲目无序的流动，造成了大范围的失业现象，一些人因此陷入生计困境，也就容易滋长各种违法犯罪。中国青少年研究会发布的青少年犯罪调查报告认为，中国目前至少有约1000万闲散未成年人，在未成年犯中闲散未成年人比例高达61．2％。 其次，不良文化的影响。社会上一些淫秽录像、不健康书刊、不良影视作品和网络文化给青少年的心灵造成很大毒害、腐蚀。据统计，少年犯中有70％以上受到过不良文化的影响，暴力型和奸淫型少年犯中，90％以上看过凶杀、暴力、淫秽录像和黄色书刊。 还有宣扬暴力的电脑游戏。今天，许多青少年对电脑游戏的喜爱已经到了一种痴迷的地步，而这些游戏中相当一部分是暴力游戏。尽管政府相关部门通过对网吧、电子游戏厅的清理整顿，情况有所好转，但一些不健康的电脑游戏对青少年产生的不良影响仍然不容忽视。 此外，社会上有些人以不正当手段掠取钱财，花天酒地；一些影视片大肆宣传享乐主义、拜金主义，都严重地影响着青少年的身心健康，使其迈向违法犯罪的深渊。 最后，社会、学校、家庭各方面对青少年的教育和管理不够配套、不够衔接。如学校强调升学率，学生的道德品质教育和法制教育往往被搁置一旁。家庭教育失当，父母对子女的放任、溺爱、粗暴等使得青少年缺乏情感教育，更容易受到不良诱惑，以至走上犯罪道路。 我们应该有针对性地加强对青少年的心理、道德和法制教育，强化父母对未成年子女的有效监护，净化社会环境，建立绿色网吧，对影视作品实行严格的分级管理，并建立完善的中国少年司法制度，从而在最大程度上降低青少年犯罪的可能性。

青少年犯罪,青少年这个概念在犯罪学中一般是指已满14周岁而不满25周岁的人。这个概念包含"青年"和"少年"两个年龄段的人群，横跨了未成年人和成年人两个年龄区域。犯罪原因，有广义和狭义之分，广义的概念，是指各种犯罪因素按其作用层次、力度及其作用机制所构成的能引起犯罪行为发生和犯罪现象存在与变化的罪因系统。狭义的概念，是指处于犯罪原因系统中，具有较大致罪力量，能够相对独立地引起犯罪结果发生和犯罪现象变化的现象及过程。但“犯罪行为是一系列因素的表现，这些因素既是个别的，又受到周围环境的影响，并且交织在一起，如果孤立地看待这些因素，就一定会歪曲其性质。”“任何孤立的引起犯罪的决定性因素，都不能发生犯罪，犯罪的产生不仅要具备许多决定性的引起犯罪的因素，而且要具备一定的环境条件、个人的人格特征，尤其是不同类型犯罪的巨大差异。”青少年走上犯罪道路的过程就是不良的主、客观因素相互作用的结果。我们要对引起青少年犯罪的各种因素进行综合分析，以便探寻预防青少年犯罪的科学、有效对策。折叠自身原因青少年犯罪的原因有内因和外因两个方面。这里谈的“自身原因”是内因，后面要谈的家庭、学校、社会原因，是外因。青少年自身素质的好坏是决定其是否违法犯罪的关键。一些青少年自身素质不高，抵御能力差。其自身不正确的世界观、人生观和价值观，游手好闲、好逸恶劳、无事生非的不良嗜好和品行，自身性格的缺陷，幼稚的心理，以及自身生活需要、人格尊严得不到满足，加上法制观念的缺乏等等，一旦受到外界因素的影响、刺激，很容易走向犯罪道路。折叠家庭原因父母是孩子的第一老师，家庭是人生的第一课堂。家庭教育的缺陷是子女形成不良个性的基础，正如古人所言：“养不教，父之过。”这主要有几种情况：一是父母文化程度不高，不会管，出了问题，往往棍棒相加，缺乏耐心细致的说服教育；二是子女长期养成的不良习性，父母管不了，因为没有从早期教育入手、管得晚了；三是父母对子女丧失信心，不愿管，顺其自然，放任自流；四是父母离异后，孩子无人管，为了自己而不顾及或无暇顾及孩子，使之浪迹社会；五是父母自身行为不端直接影响孩子，使之效仿父母，小偷小摸，打架斗殴。人们总结的一句话：“问题家庭出问题少年”，确实不无道理！前文谈到的我所曾承办的三名未成年人强奸案，三个被告人的家庭都是离异家庭，其共性是对孩子缺乏关爱。法庭教育时，这三个父母都痛哭流涕，说对不住孩子，表示以后要加强对孩子的关爱和教育。折叠学校原因学校教育对青少年的成长至关重要。学校教育方法不当，是导致一些青少年流向社会、走向犯罪的重要因素。现在学校教育存在的问题主要有： 片面追求升学率的指导思想。尽管我国早已确立了“德、智、体”全面发展的教育方针，也有“教书育人”的优良传统；但现在很多学校仍然存在着严重的片面追求升学率的现象。一个地方教育工作的好坏，一个学校教育质量的高低，一个学校领导的政绩如何，一个教师的水平怎么样，都要由“升学率”来衡量，来体现。学校有快、慢班之分，学习好的学生往往受到青睐，可以吃小灶，学习差的学生则受到歧视和排挤，结果是差距越拉越大。好学生一旦考试落榜，则感前途无望，万念惧毁；差学生则破灌破摔，厌学、辍学，这两种情况都容易出现问题。他们一旦流向社会，受到不良因素的诱发和影响，就会发生违法犯罪行为。

国家对青少年犯罪处理的态度是从宽处理，但法律理论上有个概念叫未成年人年龄补足制度，意思是虽然孩子年龄小，不用负刑事责任，但是针对具体的案情，比如说犯罪手段特别残忍，比如说是累犯。【法律分析】在青少年犯罪怎么处理的问题上，主要有两种类型，刑罚和非刑罚化，但无论哪一方面在青少年犯罪上大多数国家采取的态度都是教育为主，惩罚为副。因此，更多的采用非刑罚化的手段，这些手段主要有家庭教管、社区服务、社会帮教等。刑事诉讼法规定，犯罪的时候不满十八周岁，被判处五年有期徒刑以下刑罚的，应当对相关犯罪记录予以封存。犯罪记录被封存的，不得向任何单位和个人提供，但司法机关为办案需要或者有关单位根据国家规定进行查询的除外。依法进行查询的单位，应当对被封存的犯罪记录的情况予以保密。【法律依据】《中华人民共和国刑法修正案》 一、 将刑法第十七条修改为：“已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。“已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。“已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。“对依照前三款规定追究刑事责任的不满十八周岁的人，应当从轻或者减轻处罚。“因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令其父母或者其他监护人加以管教；在必要的时候，依法进行专门矫治教育。”

青少年犯罪的主要因素：1、社会环境的污染，使青少年不能明辨是非；2、自身素质不高，认知能力不足，是青少年犯罪的另一个重要原因；3、家庭教育的误区，为青少年犯罪推波助澜；4、学校教育的失当，成为青少年犯罪的温床。【法律依据】《刑法》第十七条已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。

其实,青少年犯罪有很多原因制止青少年犯罪主要是那些原因知道原因才能更好的不让青少年犯罪做为家长要想自己有没有给孩子带来不好的影响,困惑想想,孩子在外面有没有认识到不良少年还有家长有没有很好的接触孩子的内心

新生儿的脐带残端通常在出生后 2 周内自然脱落，一定要保持肚脐的干燥、清洁能加速脐带残端的脱落，而潮湿、闷热、不卫生的环境容易引发肚脐感染。新生儿肚脐护理主要是预防感染，预防感染的最重要的两点就是：保持清洁和干燥。脐带部分尽量不要沾水，可用擦浴代替洗澡，如果一定要洗澡，可以上半身和下半身分开洗，尽量不要让肚脐眼打湿。如果担心洗澡时宝宝肚脐沾到水，可以酌情使用肚脐贴、防水贴。尿片不要盖住肚脐，要将靠近肚脐的部分翻折向下，以免肚脐被尿液污染，防止因摩擦、潮湿闷热，影响脐部脱落。需要注意的是，不要往肚脐里撒爽身粉，粉末会刺激肚脐引发炎症。

要想做到精准定向，关键在于投放平台的选择，这就需要大数据细分的人群画像的支持。而恰恰这一点也是朋友圈广告越来越受欢迎的原因。所以一个有着完善的大数据体系的投放平台是非常重要，当然在投放之前也需要我们对自己产品做一定的分析，圈定一定的受众人群，这样会在我们实施过程中会更加的得心应手，有利于之后的方案迭代。

　　校庆活动策划方案设计模板3篇 　　校庆是学校教育管理的一种特殊教育活动，是在指定时间组织在校师生、社会知名校友及有关人士参加的庆祝活动，常选择建校周年纪念日，是学校的重大庆典日。以下是我精心收集整理的校庆活动策划方案，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。 　　 校庆活动策划方案 　　一.前言: 　　大学学生社团联合会(简称“社联”)是在校党委的领导和校团委的指导下， 　　全校学生社团自愿结合的联合组织，是学校以及社会联系广大学生的桥梁和纽带，是全校各学生社团的管理与协调机构，是全校各学生社团利益的忠实代表。社团联以“统一管理、正确引导、服务会员、提高素质”为指导思想，根据素质教育的理念，积极开辟学生“第二课堂”，繁荣校园文化. 　　不久..__-___社团联合会将迎来第二个周年庆典.以及社团评选. 　　二.活动宗旨:“筑自律之型扬民-主之风拓优化之路创美好未来展阳光文化塑社团风采” 　　三.活动目的:促进学院各大团队的交流与合作.打造新时代大学学院的学生品牌，为今后的飞速发展成万人学校而做好准备.. 　　四.活动时间:暂定. 　　五:主办(参加)单位:__-___信息学院社团联合会.以及学院各大社团. 　　六:活动场所:活动中心.活动中心楼底. 　　七.社团风采节及晚会具体组织安排. 　　一.社团风采节.周年庆宣传及活动安排. 　　(一.)1.<宣传> 　　1.横幅.在学院各显眼处悬挂，从晚会前一星期悬挂到晚会结束，一目了然，持续时间长. 　　2.传单派发.晚会前三天将传单派发到各宿舍区的每一个宿舍，传单派发社联的形象将与大家“亲密”接触。 　　3.传媒宣传.在活动来到前3天在广播对此进行宣传.对社团风采节和周年庆的宣传达到面的效果. 　　(二).风采节具体安排. 　　1.海报展示在学院活动中心楼下做出各个社团的风采进行海报展示.一年工作的成果等等.. 　　2.现场介绍show晚会前三天的就餐时间段，在校内食堂门口，做现场介绍，宣传效果好，形象生动。 　　3.彩旗.气球等各大社团在活动当天在学校里面插满彩旗.气球.做好活动气氛的作. 　　(三).晚会和风采节日筹备委员会成员: 　　(1)第一组:节目策划组 　　组长:副组长:组员: 　　任务:a、月日早晨将晚会节目单报给总策划; 　　b、月日之前准备好主持人的台词; 　　(2)第二组:礼仪组(邀请学校礼仪队) 　　组长:副组长:组员: 　　任务:a、月日晚上之前准备好请柬; 　　b、月日晚上之前送完请柬; 　　c、月日晚上之前邀请六个女礼仪; 　　d、月日晚会之前准备好会场服务物品如:矿泉水等。 　　(3)第三组:舞台组(宣传组以及后勤组) 　　组长:副组长:组员: 　　任务:a、协助工作人员安装舞台灯光设备、音箱设备。 　　(4)第四组:物资组(后勤组) 　　组长:副组长:组员: 　　任务:a、晚会当晚嘉宾席桌椅的摆放和搬运。b.分发荧光棒.哨子等效果礼品. 　　c晚会前、后物资的收集、整理及存放。 　　(5)第五组:秩序组(后勤组临时抽调) 　　组长:副组长:组员: 　　任务:a、维持晚会现场秩序; 　　b、派专人看管更-衣室、其他物资。 　　(6)第六组:道具组(后勤组) 　　组长:副组长:组员: 　　任务:a、9月15日晚上之前完成一切道具预定工作; 　　b、完成道具准备工作。c、协助舞台组完成工作。 　　(7)第七组:机动组(晚会策划人员以及负责人) 　　组长:副组长:组员: 　　任务:该组核心任务在于晚会期间，负责处理会场紧急情况，供其他项目组紧急调派，协助其他项目组完成工作，保证晚会取得圆满成功。 　　注:1、项目组人员的任务发生冲突时，要保障第一项目组的任务顺利完成。 　　2、各项目组人员的任务发生严重冲突时，将重新调整各项目组人力资源;视情况可随时启用机动组。 　　3、各项目组现在正式成立并立即开始工作;完成任务后自动解散. 　　八.活动流程: 　　(一)、场景布置:活动前由社团组织部负责布置彩带、气球等道具并试调设备 　　(二)、晚会开幕:7:00，在社员们的热烈掌声下嘉宾及社长进场，等人员全部就坐后关灯，开始播放视频。(视频必须得配有解说、背景音乐。时间大致控制在10分钟内)视频播放完毕后，开灯，主持人宣布社团周年庆晚会正式开始。接着简单介绍社联的社团宗旨等。 　　(三)、嘉宾致辞. 　　(四)、主席致辞:社团联合会主席致辞 　　(五)、活动内容:1、节目一(节目名字及道具待定) 　　2、节目二(街舞社) 　　3、节目三(节目名及道具待定) 　　4、节目四(音乐社) 　　5、给获奖社团颁奖(三等、二等) 　　6、节目五(跆拳道社) 　　7、游戏(歌曲接龙): 　　 校庆活动策划方案 　　活动名称：重庆工商大学大自委成立周年庆 　　宣传时间：20__年10月7日——20__年10月(待定)日现场活动时间：待定 　　现场活动地点：待定 　　主办单位：重庆市工商大学自我管理与服务委员会 　　参与对象：待定 　　宣传方式：海报成员开会通知 　　一、活动背景 　　重庆工商大学大学生自我管理与服务委员会(以下简称“大自委”)自20__年9月29日成立以来，始终以“自我教育、自我管理、自我服务、自我约束、自我监督、自我提高”为宗旨，在学校的领导下，致力于协助学校建设良好的学习生活秩序，充分发挥学生干部在校管理中的重要作用，培养自我管理的能力。今年是大自委成立周年，在此让我们一起庆祝大自委一岁生日快乐! 　　二、活动目的 　　继续发扬大自委“引导同学、服务同学、树立形象、共同进步”的精神，同时鼓励委员会成员在探究之路上不断成长。此外也借这次机会更加团结大自委人，为了大自委事业不断努力奋斗。 　　三、活动阶段说明 　　主持人：在导航督察部成员中选两人(一男一女) 　　开幕介绍： 　　1、主持人介绍大自委相关成立背景，精神，以及我们开周年庆的相关目的及希望达到的效果。 　　2、主持人介绍活动的简要信息以及活动进行中得某些关键之处。 　　3、主持人介绍邀请来宾，欢迎来参加周年庆的全体成员。 　　4、主持人宣布活动开始。 　　(一)回顾成就 　　相关领导回顾大自委走过的一年，参加的活动，做过的有代表性的事情，鼓励成员再接再厉。 　　(二)才艺表演 　　由大自委成员出节目，精心设计节目，内容可以有演讲，现场答辩，才艺展示等。 　　(三)展望未来 　　由部长提出大自委20__年后期 工作计划 ，倡议成员继续弘扬大自委精神，做光荣实干的大自委人。同时，表示将引导成员完成计划。 　　闭幕介绍： 　　1、由嘉宾对本次活动做出点评。 　　2、主持人总结这次活动的意义。 　　3、主持人感谢各位老师，同学的积极参与，感谢赞助商。 　　4、主持人宣布活动结束。 　　四、活动需求 　　1、向学校相关领导，部门审批活动，审批场地。 　　2、准备音响等电器设备。 　　3、预先安排相关同学布置，计划活动现场的摆设。 　　4、向商家拉赞助。 　　5、邀请相关同学，老师参与。 　　五、计划赞助商 　　 校庆活动 策划方案 　　意义 　　为了回顾学校历史，展现办学成就，展望美好的未来，扩大知名度，在和各高校的竞争占优势，激励师生、校友爱校荣校的精神，凝聚各方力量，推动学校全面、快速，发展成为全国知名高校，学校决定筹备启动校庆工作。 　　目的 　　一：通过本次校庆活动为切入点，向社会各界传达本校的发展历程、教学成绩以及在新的时代环境下，紧随脚步，对教育方针与理念的转变，扩大本校在社会的影响力，提升社会的知名度与美誉度。 　　二：通过本次活动的规模效应，营造出“校园文化氛围”，加强学生对学校的了解与信任，形成荣誉与自豪感。 　　三：以本次活动为契机，完善校园的“软件”，编撰校园的校史、构建“文化长廊”等信息、宣传、交流平台。 　　四：以本次活动为机遇，充分展现__大学的所取得的成就与荣誉，向与会的各级领导与师生进行汇报，并聆听相关的意见与建议，完善今后的工作领域，并力取得到领导的满意。 　　五：借助本次活动，以“学子梦想出发的地方”为主题，加强本校与校友的联系。彼此关注、支持，营造“校园情怀”“师生情感”的氛围，并为日后的相关校园活动奠定基础。 　　活动项目 　　(一)启动阶段(20__年__月——__月) 　　1.成立校庆筹备领导机构和工作机构 　　2.研究确定校庆日和校庆规范名称 　　3.召开各工作组组长会议，各小组选定工作人员 　　4.在校内外营造迎校庆氛围具体活动 　　(1)“今天是你的生日—我的母校”为题举办激扬文字、真挚祝福主题征文活动，加强本次活动，引起学生注意，在学生中的情感共鸣。 　　(2)以“我的老师”为主题开展多样的绘画、摄影、书法展。依此搭建老师与学生的情感交流。 　　(3)针对“贵州师范大学成立65周年”，面向校园开展校歌征集活动。目的是完善校园软件工程与开辟在校师生的参与途径，也用于校园文化的独特性与其它校园进行区别与突出。 　　(4)校徽征集活动，目的完善学校的文化建设，并成为师生的情感归属标志，也为了去体现校园在社会的认知基础。 　　(5)开设校庆网站，在各大网站社区登公告，让更多校友知道校庆。 　　(6)“母校，我为你骄傲”庆祝贵州师范大学65周年演讲活动，以突出校园65年来取的成就和社会影响为主题。并对获奖作品编撰入校历。(如刊首寄语) 　　4.启动校庆活动经费筹集工作。学校接受和期盼来自社会各界人士的捐赠，用于庆典活动和校园建设 　　5.研究确定规划项目和校园景观项目 　　6.完成学校校庆筹备领导小组确定的其它任务。 　　(二)筹备阶段(20__年__月——校庆日前2个月) 　　1.建立各地校友联络站，编辑《校友通讯簿》。设立校友网站 　　2.编撰校史，编印画册，编辑《校庆专刊》，制作光盘(专题片)，设计确定校庆纪念品，出版发行校史 　　3.布置校史陈列馆 　　4.组织校园环境美化，校舍整修 　　5.组织文艺活动排练和师生活动布展 　　(1)“65年荣誉与梦想”贵州师范大学65年的发展历程主题图片展。突出“成就”“荣誉”。 　　(2)准备校庆文艺晚会活动，开展校友座谈会 　　6.制订学术交流活动方案，开展科技成果洽谈，组织学术报告和专家论坛 　　7.组织实施规划项目和校园景观项目 　　8.继续筹集校庆活动相关经费，设立专项基金 　　9.联系落实领导题词，确定重要领导、来宾和重要校友名单 　　10.制订校庆活动具体实施方案 　　11.完成学校校庆领导小组确定的其它任务。 　　(三)庆典阶段(校庆日前2个月——校庆日) 　　1.邀请领导、来宾、校友 　　2.编印(出版)校史、校友录、学术报告集 　　(1)在校庆日举行首发仪式 　　3.起草校庆文稿，印制文字资料 　　4.召开新闻发布会，在各种媒体上加大校庆宣传力度 　　(1)邀请新闻媒体参加校庆活动 　　5.登记接收礼品和钱物并进行展示 　　6.在校庆日举行庆祝活动 　　市领导、各部门负责同志出席，新闻记者也参加，全球校友出席具体安排： 　　A.唱校歌B.校长致辞，市领导，知名校友致贺词C.学校举行校庆纪念封、邮票首发式D.举行全球校友会，由知名校友回忆历史E.举办校友大型酒会

关于中秋节的海报图片素材欣赏？中秋节是我们传统的节日,中秋节快到了,你打算制作关于中秋节的海报庆祝中秋吗?下面是由我为大家整理的关于中秋节的海报图片素材,希望你会喜欢!关于中秋节的海报图片素材关于中秋节的海报图片素材1关于中秋节的海报图片素材2关于中秋节的海报图片素材3关于中秋节的海报图片素材4关于中秋节的海报图片素材5关于中秋节的海报图片素材6关于中秋节的海报图片素材7关于中秋节的海报图片素材8如何设计中秋节海报设计中秋临近,国庆将至,也进入了商家传统意义上的“金九银十”的黄金销售季。面对即将到来的中秋促销活动,最要紧的是设计一张具有感染力,能瞬间抓人眼球的海报,使顾客能够直接接触最重要的信息并且被深深吸引。中秋节海报设计需要注意以下五个原则。一、关联原则要让作品具有一致性,首先要采用关联原则,也称作分组原则。海报设计师首先要对人物、物品及文字进行分组提高信息的传达效果,这些选择无可避免要与产品产生关联。其次,将各个部分放在一起比单独松散的结构能够产生更强的冲击力。当几个相似物品放在一起对比时,这些物品就组成一个视觉单元,能够给观众一个单独的信息而不是一种间接的信息。如果在海报中各个物品都非常相似,将它们组成一组的构图会令海报更能吸引别人的注意。而其它的元素则会被观众当作是次要的。二、重复原则对形状、颜色或某些数值进行重复能使作品具有一致性。当一个设计元素在一个平面内的不同部分被反复应用,观众的眼睛自然就会跟随着它们,有时就算它们并不是放在一起,视觉上仍会将它们视作是一个整体。脑海中会潜意识地在它们之间画上连线。应用重复最简单的方法就是在海报的背景中创造一个图案然后重复应用。这些重复的图案在背景中会产生一种很有趣的视觉及构图效果,将背景与前景的元素联接起来。重复对一些产品的宣传来讲同样是一种说服观众去进行比较的有效策略。如在一张广告海报中我们可能会放上十来双鞋,但每一对都不一样。主要的信息(鞋)就很容易让观众感受到,因为这个物品在海报中被重复应用,接着,观众就会去仔细看一下各款鞋子的不同样式。还有一个流行的设计技巧是将所有一模一样的东西都排列在一起,但里面有一件是与众不同的,从而达到出其不意的效果。比如你可以设计出15个方块并排列成方阵,其中14块是蓝色,而其中一块是粉红色,并且包含了公司的标志。可以想象,这块粉红色的色块将会是观众的焦点。当然,重复原则对设计一个系列的海报也可以产生一致性的效果,无论这些海报是同时放在一起还是分开。不断重复主要元素就可以产生一种力量感,看到其中一张时就会想到另外一张。位置、颜色、大小或图象的重复能够强化识别,并让观看的人能够关注所有你想传达的信息。中秋节海报怎么画？很简单啊,有美术功底的可以画出很漂亮动人的画面,如果是设计师的话,可能会设计出更好的画,具体是看你喜欢什么样的效果。

指由接触外界事物引起的思想活动。语出唐陈玄祐《离魂记》：“ 宙 与倩娘常私感想於寤寐，家人莫知其状。”出处：1.相思，思念。《晋书·孙谧传》：“ 充 每讌宾僚，其女辄於青璅中窥之，见 寿 而悦焉……女大感想，发於寤寐。”2.接触事物引起的思想反应。章炳麟《文学说例》：“无论何种感想，皆自有言语可表。”巴金《家》十五：“ 觉民 看见 梅 的这些举动，起了种种感想。”例句：1、人生苦短，不要给自己留下什么遗憾，想笑就笑，想哭就哭，该爱的时候就去爱，无需压抑自己。2、人的一生就像一篇文章，只有经过多次精心修改，才能不断完善。3、即使心情再不好，也要对身边的人笑一笑，他们没有义务去承受你的不愉快。4、唯有最艰苦的等待，最艰难的坚持，以及最崇高的坚守梦想，才值得获得最经久不衰的掌声。5、慧眼观人长处，正心慎我独时。与其喊破嗓子，不如做出样子。

随着终端竞争的不断演变升级，品牌之间的竞争日益加剧。竞争品牌之间出现促销人员相互抵毁对方的现象时有发生。在卖场经常会看到一些促销人员为了维护自身品牌的利益，而向顾客抵毁竞争对手的现象。这不但损害了品牌和企业的形象，更给卖场的统一管理造成了影响。因此，要想给消费者营造一个更舒适和谐的购物环境，让不同品牌公平竞争，就得从促销人员的管理上入手。1、必要的岗前培训对于大多数促销人员来说，在进入卖场之前，她们大多在工作技能和对卖场的管理制度的了解上处于空白状态。通俗地讲，就像是一个孩子，等着大人告诉他要做些什么，该怎么做；那些可以做，那些不能做，并给其具体的方向和方法。如果厂家能够对其实施严格而规范的岗前培训，帮助促销人员养成良好的工作习惯和的职业道德。那么，促销人员就可以拥有正确的行为和思维方式。因此，做好促销人员岗前培训是对促销员实施规范化管理的第一步。 2、岗前培训应由卖场和厂家联手进行由于促销人员实行的是双向管理，促销人员作为厂家招聘的人员，必须服务企业的专向管理；同时，促销人员的工作场所是在大卖场，所以促销人员也必须服从大卖场方面的统一管理，必须遵守卖场方面的各项规章制度。因此，促销人员的岗前培训应该由厂商和卖场共同完成。在这个培训过程中，厂商主要进行商品专业知识和促销技巧的培训，而卖场的培训重点则是工作纪律和相关的职业道德教育。3、制定促销人员行为规范通常来说，卖场对促销人员完整的岗前培训包括：员工行为准则，促销员日常行为规范，促销员考勤制度，促销员奖惩制度及相关工作流程。通过这些培训来告诉促销人员在工作范围内应该做什么，不应该做什么。有些卖场还会把对促销员的日常行为要求浓缩成例如“十不准”之类的条款，戏朗朗上口，又便于记忆，促销员在进场前，必须对这些条款熟记于心。4、奖惩鲜明的管理措施在让促销员将卖场规定的行为准则熟记于心并不难，但要是想让促销人员能够将这些行为规范形成自觉的习惯却并不容易。毕竟，人都是惰性的动物，要想形成良好的行为习惯，必须采取相应的强制性管理措施和手段。通过分明的奖惩措施来规范促销人员的行为。尤其是在促销人员的行为没有成习惯之前，企业一定要通过强制性的管理手段来对促销人员实施控制。避免在一些细节问题上对促销人员的姑息，而养成促销人员的不良的工作习惯。尤其在卖场内的文明竞争条款上，一定要明确：促销人员不得从事通过抵毁竞争对手，来提升自己的不正当竞争手段。一旦发现，即予严厉处罚。这样一来，一方面既规范了卖场的竞争秩序；另一方面，也给促销人员创造了一个相对和谐的工作环境。5、厂方与卖场对促销员管理上的“共识”要想达到良好的促销员管理效果，需要厂方与卖场的高度配合和共同努力。首先，在促销员的管理问题上要有一个明确的认识，那就是卖场和厂方必须达成共识：双方的目的和利益是相同的，只有双方一致才能真正管理好促销员，才能最大化的调动促销员的积极性，创造最佳的效益。在这一点上，厂商千万不要有私心，如果打自己的小算盘，结果一定是失败的，就如同双头马车，方向都不一样，你说促销员能管好吗？例如：厂方为了拿到好的陈列面，就教唆促销人员私自调整排面，甚至直接把调排面作为促销员工资考核的内容。尽管私自调排面是卖场严禁的，既然跟自己的工资有关，促销员也要暗渡陈仓了。可是，今天你私自调，明天就是竞争者调，大家都不遵守游戏规则的时候，谁都不会真正获得什么好处。6、薪酬发放的艺术通常说来，促销人员的薪酬是由厂家发放。因此，多数促销员往往认为自己是由厂家发工资，所以对于卖场的管理不服，或者是口服心不服。从某种意义上讲，促销人员既负责与目标消费者的面对面沟通，也是厂商关系的一个协调者。因此，促销人员除了要做好本职销售工作外，另外一个重要的任务就是与卖场建立良好的人脉关系。对于厂家来说，支付促销员薪资的目的是为了提高销售额，而卖场对促销人员的管理最终目的也是提高销售额。因此，在对促销员管理上，厂方与卖场必须站在相同的立场上，而不是对立面。这就要求厂家通过与卖场实行有效沟通来及时调整商品存在的问题，反映促销员的日常工作状况，向卖场方面提出合理化建议，树立“一切为销售业绩服务”的思想。在管理促销员方面争取卖场方面的支持，共同完善对促销员的管理。7、建立促销人员管理联合体因此，卖场要学会与厂家联合起来，共同参与促销员的考核、薪资发放、职业发展等促销人员的相关利益环节，真正实现管理联合体。要让促销人员认识到，服从卖场管理就是服从厂家管理。杜绝厂家和卖场在促销员管理中出现“真空地带”，让促销员没有漏洞可钻。让促销员意识到只有接受厂商的“联合管理”，才能获得自身利益和得到个人发展。 阿杜品牌策划机构成立于2002年，九年实战作案经验，创造二十多条广告风靡市场，三百余条经典案例。

为防扬散、防流失、防渗漏。依据《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》第十六条规定：收集、贮存、运输、利用、处置固体废物的单位和个人，必须采取防扬散、防流失、防渗漏或者其他防止污染环境的措施。不得在运输过程中沿途丢弃、遗撒固体废物。产品应当采用易回收利用、易处置或者在环境中易消纳的包装物。产品生产者、销售者、使用者应当按照国家有关规定对可以回收利用的产品包装物和容器等回收利用。国家鼓励科研、生产单位研究、生产易回收利用、易处置或者在环境中易消纳的农用薄膜。扩展资料：固体废物污染环境防治的相关要求规定：1、县级以上人民政府环境保护行政主管部门和其他固体废物污染环境防治工作的监督管理部门，有权依据各自的职责对管辖范围内与固体废物污染环境防治有关的单位进行现场检查。2、被检查的单位应当如实反映情况，提供必要的资料。检查机关应当为被检查的单位保守技术秘密和业务秘密。3、建设项目的环境影响报告书确定需要配套建设的固体废物污染环境防治设施，必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投产使用。参考资料来源：中国人大网-中华人民共和国固体废物污染环境防治法

3个环节。1、数据采集在大数据时代，当新的数据产生或者现有数据出现更新时，组织机构要及时对内部数据与外部数据进行采集。并且在数据采集之前，为了挖掘出更多的数据价值要规划好数据采集策略。策略一：当业务出现数据需求时，才进行数据采集与整合。优点是只需较小成本即可满足业务需求，缺点是可能无法获得额外的数据价值。策略二：将所有与组织机构相关的数据，都采集与整合。此采集策略需要投入较多人力、技术与存储的资源成本投入，需要对数据进行甄选，从中挖掘出隐藏的数据价值，更好地服务大众，支撑商业决策和发展规划。2、数据治理数据治理的整个流程包括实时计算存储、数据标准管理、数据安全管理、数据质量管理、数据资产管理主数据管理、元数据管理、数据集成、数据交换等等模块。在此过程中，睿治智能数据治理平台将采集到数据库中的数据经过传输、加载、清洗、转换和整合处理，将散、乱、差、标准不统一的低质量数据整合成结构化标准统一的高质量数据；还支持自定义调度和图形化监控，实现统一调度、统一监控，满足运维可视化需求，提高运维管理工作效率。并且数据安全管理贯穿于数据治理全过程，提供对隐私数据的加密、脱敏、模糊化处理、数据库授权监控等多种数据安全管理措施，全方位保障数据的安全运作。3、分析与应用大数据建设的目的在于数据分析与应用,只有进行分析与应用，才能体现数据价值。亿信华辰深耕商务智能和大数据领域15年，着眼于打造数据全生命周期的智能化产品线，致力于帮助企业和政府解决数据应用难题，实现企业生产力和政府治理能力的数字化转型，让数据驱动进步。在政务、金融、能源、卫生等领域，让数据真正的实现了价值最大化。

田径、游泳、篮球、排球、足球、武术、健美操、乒乓球。 竞赛项目 1．男子组（共18项） 100米、200米、400米、800米、1500米、5000米、5000米竞走、110米栏（栏高1.0米、栏间距8.9米）、400米栏（栏高0.914米、栏间距35米）、4×100米接力、4×400米接力、跳高、跳远、三级跳远、铅球（6千克）、铁饼（1.5千克）、标枪（700克）、七项全能（110米栏、跳高、标枪、400米、跳远、铁饼、1500米）。2．女子组（共18项） 100米、200米、400米、800米、1500米、3000米、3000米竞走、100米栏（栏高0.84米、栏间距8.5米）、400米栏（栏高0.762米、栏间距35米）、4×100米接力、4×400米接力、跳高、跳远、三级跳远、铅球（4千克）、铁饼（1千克）、标枪（600克）、五项全能（100米栏、跳高、铅球、跳远、800米）。 （男子、女子组各13项）50米自由泳、100米自由泳、200米自由泳、400米自由泳、100米蛙泳、200米蛙泳、100米仰泳、200米仰泳、100米蝶泳、200米蝶泳、200米混合泳、4×100米自由泳接力、4×100米混合泳接力。 足球、篮球、排球分设男子组、女子组。 (男子组、女子组各8项)1．男子、女子拳术类项目：太极拳、南拳、长拳；2．男子、女子短器械项目(不含太极类)：刀术、剑术；3．男子、女子长器械项目(不含太极类)：枪术、棍术；4．男子、女子对练项目。 团体赛、混合双人操、男子三人操、女子三人操、男子五人操，女子五人操，混合五人操（男二女三或男三女二）、集体技巧啦啦操(12人-16人)、花球舞蹈啦啦操(12人-16人)。（六）乒乓球（男子、女子组共7项)男子团体、女子团体，男子单打、女子单打，男子双打、女子双打，混合双打。

一、配置一个好的促销主管。火车跑得快全靠车头带。促销团队能否走上正规、能否成为能打硬仗的队伍也需要促销主管的带队和培训。促销主管的工作就是培训、检查促销员的工作并能够找出不足和差距予以整改。促销主管要学会以身作则，会带团队，在某种意义上她就是代表经销商自身在说话。二、与辖区的业务团队捆-绑管理。有了促销主管不意味着所有的事情业务团队就不需要插手了，促销与业务团队不是平行线而是需要交叉的。促销员的业绩好坏直接决定业务员业绩的好坏，尤其是新品推广阶段或新市场推广阶段。因此，促销员可以分片区与片区业务员捆-绑管理，让片区业务员一起检查促销员的工作并学会帮助促销员一起工作，譬如店子客情的谈判和维护业务员和促销员可以共同进行，业务员还可以在业务知识上培训自己辖区的促销员，把她们的业余时间检起来变成业务员使用等。片区业务员与促销员捆-绑管理的终极目的就是实现1+1>2的效果。三、让促销员自己总结终端产品如何才能动销的经验并加以推广。我们在做促销员培训时经常犯的一个错误就是自己站在台上培训半天，下面的促销员却对我们的培训不以为然，因为她觉得根本用不上。那么怎么样才能让促销员对培训的内容感兴趣，让促销员能够用得上培训的内容呢?让促销员自己讲出来!促销员每天在终端与顾客直接打交道，顾客究竟需要什么样的产品?怎么样才能打动顾客?如何让顾客产生购买冲动?促销员对这些事情比我们要了解得多了。只是每个促销员只从自己的实际需要出发固化了一下自己的操作，没有举一反三地综合运用其它促销员总结出来的方式方法。所以，我们的培训就是让促销员自己讲出来怎么样与顾客打交道?怎么样与酒店终端打交道?怎么样让顾客掏钱购买?怎么样撬开顾客的嘴巴?然后把各个促销员讲出来的方法加以总结形成统一的方法和终端说辞供促销员结合自己的实际情况在各自的终端和片区加以运用。

国庆中秋双节海报设计素材选择技巧【导读】转眼间,2020年已经过了大半,马上就要迎来国庆中秋双节了,这不,即将来临的中秋国庆节设计也开始安排了设计师们加班加点只为能在这个节日早休息几天,每年中秋设计师都会接到中秋海报的设计任务,如何满足老板「有创意和与众不同」的要求?小编认真分析了历年不同品牌的中秋海报总结了一些小技巧还没灵感的你快来瞅瞅吧~形神合一品牌形象与中秋元素的结合运用品牌形象或吉祥物融入到中秋场景中让人一眼就可以识别出你是做什么的品牌剪影法则结合品牌特征或图像的外形做剪影,再结合中秋场景插画,比如下面这样的:用手绘风格描绘中秋插画作为现如今炙手可热的表现形式也被很多设计师所热衷,中秋节运用不同的手绘风格来描绘中秋节场景也是一种不错的选择也会让画面看起来更加精致尝试做动态海报今年开始动态海报成为了新的海报流行趋势;今年的中秋节海报也可以尝试做成动态海报;手机端闪屏设计也可以尝试做点小动画哦~也可以走走情怀路线引起大家共鸣以上就是小编今天给大家整理发送的关于国庆中秋双节海报设计素材选择技巧的相关内容,希望对大家有所帮助。在设计的过程中也许我们的形式、方法、技巧和思路各有不同,但只要找到一种适合自己的设计轨迹。对于一些优秀的作品进行总结归纳。你的设计也会变的更加游刃有余。中秋节海报怎么画先来一张简单的版式,放入文案,排版即可。走起!①打出主题文字,团圆为主,中秋节为辅。②根据设计主色调,调整背景色,以及文字色彩,这里以红金色调为主。③给团圆字体制作阴影,增加立体质感。这个地方的阴影运用的是PS软件里面的【动感模糊】。操作方法:复制团圆字体,然后填充阴影颜色,这里我填充的是黑色,然后使用动感模糊工具,调整参数,之后,再把多余的阴影部分删除即可。④添加月亮元素,烘托气氛。月亮素材网上很多,去找一个即可,然后在ps里面对月亮设置外发光。⑤最后开始处理细节,加入文字以及装饰文字部分。中秋节海报如何设计最吸引人?中秋将至,很多企业都在准备做活动、宣传等等事情。当然,做活动少不了做海报,不管是营销海报、品宣海报,如何吸引客户才是最核心的问题。下面妙鼠整理了8个类型的海报设计,希望能给老板和设计师带去一些新的灵感。一、插画类最近插画创作越来越受欢迎,也被很多甲方所热衷。而且现在的设计师也喜欢使用插画形式去表达,其好处在于它具有丰富的想象力和自由创造性,插画的类型也有很多种,例如扁平、肌理、手绘、渐变、描边、MBE。二、实物场景类这类型海报可以真实准确的反映和表达出所要传达的内容,多为写实拍摄为主,另外还可以根据主题对图片进行润饰的处理,让画面更加细致丰富。三、生活场景类很多互联网品牌早已将生活场景作为传播的“常规操作”。借助互联网大数据,稳抓用户生活轨迹,透过镜头精准切割出用户生活场景。作品多数采用情怀路线展开的创作,将生活的一些情节定格与插画中。以场景触发用户情感,最终引发用户共鸣。四、字体设计类通过重新设计的字体,以简明而突出的方式触动消费者的心理,让画面创造独特性更强。五、异质同构类用一种元素的形去破坏或者去嫁接另一种元素,使两者之间产生冲突和连接,从而产生新的视觉形态。即用两个或两个以上结构相近,但性质不同的元素组合成一个新的整体,这种效果既统一又有对比。六、符号类比如把月亮或月饼转化为Logo图形,或者是能代表产品功能、传播主题的图形符号,打造成一个由相关元素组成的场景。在突出中秋主题的同时也加强了品牌的亲和力。七、置换类中秋节离不开月亮、月饼、兔子等等元素。将某个元素用置换的方法结合在一起,其方法也有比喻的意义。这一手法成立的条件是两个元素在外形上要有一定的相似度。八、其他艺术类艺术类海报经常用于隐喻,创意设计,在设计时,对设计师的脑洞考验较大。做出来的海报寓意贴近主体,给人思考想象的空间,这样的海报更适应非商业类、非盈利性活动。妙鼠品牌设计专注于品牌设计,提供整体形象构建与品牌策划设计、产品包装设计、品牌推广平面设计等服务!如果您有设计需求,欢迎关注“妙鼠品牌设计”公众号咨询洽谈。

大概就是看到遇到什么事或什么人心里有些感触，有所想法吧

大家在考虑如何装修房屋期间，我们不妨来看下什么是装修设计方案模板，对于方面到底有哪些施工规范要求，还有装修设计方案模板里面都包括了哪些项目，接下来就让我们的小编给详细介绍，比如装修设计方案模板期间，都是有哪些注意事项或者技巧，相信会帮助到大家。一、装修设计方案模板包括哪些1、首先是房屋里面的水路图、电路图(强电、弱电、插座、灯具开关和灯具线路)平面布置图以及地面布置图(地砖或地板的铺装)吊顶布置图。2、还有我们的各个造型的立面图，施工工艺大样图、剖面图以及更多效果图、设计说明、材料分析、预算书。二、装修设计方案模板要求是哪些1、装修设计必须要注重结合户型的特点来掌握优势，还要考虑的就是格局规范这个标准，让实践的过装修可以达到更好的作用。而且家庭装修设计的格局还是要有的，而追求规范的格局之优点，同时也是保证装修质量与装修目标的很好机会，也是专业规范的特点。2、家庭装修的标准要十分的严格，也必须要充分考虑专业特色，从而让精致的装修可以保证质量，并且在精致装饰应用的机会面前，可以有效保证有更好的精致与完美的效果。家庭装修设计的精致完美之标准，不能特别含糊，这是实现更好装修目标的一个要素，专业服务要保证。三、装修设计方案模板的注意事项1、大家为室内购买家具和其他装饰用品的污染物留好提前量。因为室内空气污染是各种污染物质在室内空气中累加的，若是再购买家具和其他装饰用品，这些物品中也会释放有害气体，那么，就会造成室内污染物质超标。2、合理计算房屋空间承载量。因为目前许多市场上的各种装饰材料都会释放出一些有害气体，就算是符合国家室内装饰材料有害物质限量标准的材料，在一定的室内空间中也会造成室内空气中有害物质超标的情况。3、搭配各种装饰材料的使用量。地面材料最好不要使用单一的材料，因为地面材料在室内装饰材料中使用比例比较大，若是我们选择单一材料会造成室内空气中某种有害物质超标。4、保证室内有一定新风量。按照《室内空气质量标准》室内新风量应该保证在每人每小时不少于30立方，比如厨房、卫生间的通风，别让人为的阻挡室内的通风，有条件的家庭可以安装室内通风机或有通风功能的空调器，一个通风状态不好的住宅楼更要注意。大家知道了装修房屋期间，我们更应该来了解清楚装修设计方案模板怎么样，比如装修设计方案模板的要求是哪些，以及它们的注意事项等等，如果大家想了解更多家装资讯，请继续关注。

跟院长玩制，服，诱，惑然后你想换哪里就哪里

新生儿肚脐护理的方法 　　新生儿肚脐护理的方法，新生儿是非常脆弱的。在成年人看来全身都是触碰不得，只因他们的皮肤以及各方面组织太过嫩弱，而新生儿的肚脐更应该加倍呵护，下面分享新生儿肚脐护理的方法。 　　新生儿肚脐护理的方法1 　　新生儿肚脐护理方法要观察脐带结扎是否有松动，注意脐带是否有渗液。这多发于出生后的24小时。之后要观察宝宝脐带是否越来越趋于干燥，如果有红肿，长肉芽，化脓，有异味等情况，有可能是脐带发炎，一定要及时就医。 　　脐带日常护理步骤：室温调至28度左右，准备工具（棉签3-5支，75%酒精，干净衣物等)，洗净双手。一只手拿起棉签蘸酒精备用，另一只手轻轻拎起宝宝脐带结扎的“小尾巴”，用打圈的方式从内向外擦拭，擦过的地方就不要用同一根棉签重复擦，注意要擦到脐带根部与肚脐连接的部位。向外扩擦到肚脐周围的小肚肚上，切记不可以到处抹，其间至少要换三次棉签：脐带底端，脐带与肚脐周边，小肚子周围。 　　日常建议开放式护理，不要用尿不湿兜住肚脐，也不要让纸尿裤的上边缘剐蹭脐带，尤其男宝不要使用尿布或者裸露，避免肚脐被尿液浸湿。新生儿室温应在24-28度左右，不需要穿太多衣服更不需要使用护脐带。不要给宝宝穿紧身或包身的衣服，宽大的和尚服可以避免肚脐被剐蹭。 　　 脐带多长时间脱落 　　脐带脱落的时间与新生儿出生后脐带结扎的方法有关，一般来说，如果残留端很短，脐带在24~48小时内就会自然干瘪，半个月左右会脱落，并且会在10天到半个月里愈合。但是，这也不是绝对的，因为不同的新生儿有差异，脐带残留也有长、短、粗、细之分，只要宝宝的脐部保持干燥，家长们大可放心，就耐心等待宝宝的脐带自行脱落吧！ 　　新生儿肚脐护理的方法2 　　 新生儿肚脐脱落怎么处理 　　婴儿脐带脱落之后，首先应该保持肚脐干燥干爽，否则可能会感染细菌。其次，不要让衣服或者纸尿裤的.边缘，摩擦到脐带的残留部位，否则可能会对肚脐产生刺激，使宝宝非常不舒适。此外，婴儿脐带脱落之后，应该每天清洁婴儿的小肚脐，因为刚出生的小宝宝脐窝当中可能会有分泌物，容易发生化脓或者产生细菌，不容易清洁，所以每天应该清洁宝宝的小肚脐。 　　 脐带脱落后注意事项 　　 1、肚脐掉落后，让肚脐保持干燥 　　新生儿的肚脐掉落后，肚脐会分泌一些粘液，感觉里面湿湿的，肚脐里面还会有血丝丝的感觉，周围的皮肤也会有一点红，但不是很严重，这个都是正常的。这个时候可以用含有75％的酒精用棉花签蘸一点（不能滴水的状态），轻轻擦拭肚脐，这个时候你会发现肚脐有一根线，可以用手轻轻牵起，然后从中间向外周环绕擦拭，1-2即可。还有一种是肚脐掉落后里面很干燥，有医用书上介绍可以用碘伏轻轻擦拭一下就行。 　　 2、做好肚脐清洁、通风以及防止感染 　　给宝宝擦拭酒精也是保持清洁的一种方式，尽量在刚刚掉落的那几天不要粘水，也不要看到红肿给孩子擦拭润肤霜，这些做法都是不对的，我记得之前看过一个书上说涂抹紫药水，这个是很久以前的做法了，紫药水的成分现在无法更好的去说明，不能保持孩子肚脐的清洁，所以不建议用。 　　防止肚脐感染最主要的是怕宝宝的尿液倒流或者是穿尿布浸润在肚脐里，穿尿不湿的时候最好不要穿到肚脐上，尽量往下移一点。这个可以保持肚脐的通风，尽量不穿尿布，因为特别是男孩很容易弄湿，沾染了尿液的肚脐很容易感染。妈妈们尽量给孩子选择大小合适的纸尿裤，避免太小孩子活动弄伤肚脐。 　　 3、尽量母乳喂养，保持孩子心情愉悦，不大哭大闹 　　母乳喂养的孩子拉粑粑大便更容易消化，也容易和母亲亲近，这样孩子的心情就会好一些，避免孩子大哭用力伤着肚脐。

一叶障目不见泰山本意是一片树叶挡住了眼睛，连面前高大的泰山都看不见。 1、喻意。比喻为局部现象所迷惑，看不到全局的整体，也比喻目光短浅。在句中一般充当宾语、分句，含贬义。 2、出处。一叶蔽目，不见太（通“泰”）山；两豆塞耳，不闻雷霆。（《鹖冠子·天则》）