政府对青少年犯罪的措施

青少年犯罪刑事案件，发现有以下明显特点。 一、从刑事犯罪的犯罪对象看，未成年犯罪特征明显。 在这24起刑事案件中，18起是未满18岁的未成年人犯罪，占刑事案件总数的75%的在校青少年犯罪比例也在增大，共计4起，占刑事案件总数的17%，占未成年人犯罪的22%，从这些统计中可以明显看出，未成年犯罪已经是刑事犯罪二、从刑事案件种类看，盗窃又是刑事犯罪的一大特点。 14起盗窃案件约占我区今年上半年援助案件总数的60%； 其次是抢劫案件5起，约占案件总数的20%； 其中，青少年犯罪比例较大，占盗窃案件总数的70%。 所以，采用暴力等非法手段，盗窃、侵占公私财物是当今社会刑事犯罪的主要表现形式。三、从罪犯性别和文化水平分析，发现罪犯均为男性公民，且文化水平较低。 在上述18起青少年犯罪案件中，犯罪分子均为初中以下文化，其中5人只有小学文化程度，2人为文盲。低学历、低文化导致的法盲是刑事犯罪的重要原因之一。四、从刑事犯罪分子来源看，外籍人员较多，共16起，约占案件总数的67%。 外来人员抓住逃犯破案难、缉拿难的弱点频繁作案，且案件多为盗窃、抢劫的外来犯罪也成为当前刑事案件的另一大特点。

法律主观：青少年犯罪通常严重犯罪较多，作案手段比较野蛮和凶残，往往是不计后果，突发性犯罪多，作案动机、目的比较单纯，带有一定的盲目性，共同犯罪、结伙作案多，带有“黑帮”性质的团伙犯罪亦有增加趋势，并且逐渐成年化、智能化和低龄化。法律客观：《刑事诉讼法》第二百七十七条 对犯罪的未成年人实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。 人民法院、人民检察院和公安机关办理未成年人刑事案件，应当保障未成年人行使其诉讼权利，保障未成年人得到法律帮助，并由熟悉未成年人身心特点的审判人员、检察人员、侦查人员承办。 《刑事诉讼法》第二百七十八条 未成年犯罪嫌疑人、被告人没有委托辩护人的，人民法院、人民检察院、公安机关应当通知法律援助机构指派律师为其提供辩护。

青少年犯罪问题的现状与对策如下：近几年，我国14—18岁未成年作案成员占全部刑事作案成员的比例一直处于10%以上。14—25岁的青少年作案成员占全部刑事作案成员的比例一直处于50%左右，有的年份甚至高达63.7%。全国法院判处青少年犯罪类型的比例中“两抢”犯罪占了70%。应对青少年的犯罪事件可以采取的对策有：建立健全青少年法律体系；加强普法宣传；开设心理教育课程，及时进行心理疏导等。我国青少年犯罪的法律体系包括：因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令其父母或者其他监护人加以管教；在必要的时候，依法进行专门矫治教育。当前，青少年违法犯罪的现状不容乐观，可以用“数量多、危害大、蔓延快”九个词来概括。从数量上看，全国约2.5亿学生，其中违法犯罪青少年约占青少年总数的万分之六。大城市更高，达到万分之二十点六。其中青少年犯罪占刑事犯罪的比例达70%左右；从危害性看，由于青少年生理尚未成熟，思想单纯，易于冲动，不计后果，其犯罪危害极大。如建国以来，绍兴县第一起绑票案作案者陈铁江(当时17岁)，因经常逃学，与社会上一帮游手好闲的人混在一起，染上赌博和玩游戏机，为弄钱以绑票索要钱物2万余元，并将9岁男孩杀死，给社会造成了很大危害。从蔓延性看，青少年犯罪模仿性强，其犯罪行为、手段相互传播，结帮成伙，同一类案例在某一地区迅速蔓延开来，重复发生。团伙犯罪愈演愈烈，像绍兴前几年也有结帮搞派团伙作案的，如“东街帮”、“城南帮”等。

主要是教育和环境方面的原因：1、学校缺乏对青少年的思想品德和法制教育，是青少年违法犯罪不可忽视的一个重要因素。很多青少年学生不知什么是违法犯罪，缺乏普通的法律常识，不知法、不懂法，更谈不上遵纪守法。前一段时间，笔者办理的刘×抢劫案，被告人刘×在学校、网吧门口强行向其他学生索要钱财，以满足其上网消费。他感觉这些都是小事，压根没有和犯罪联系起来。2、低级、庸俗的文化会侵害、腐蚀人们的灵魂。目前，在文化市场上，图书报刊、音像制品中充斥着大量的封建迷信、凶杀暴力、淫秽色情及其它不健康的内容，对社会文化造成了比较严重的污染。其中，“黄色污染”对青少年的腐蚀则最为严重。3、父母是孩子的第一老师，家庭是人生的第一课堂。家庭教育的缺陷是子女形成不良个性的基础，正如古人所言：“养不教，父之过。”这主要有几种情况：一、是父母文化程度不高，不会管，出了问题，往往棍棒相加，缺乏耐心细致的说服教育；二、是子女长期养成的不良习性，父母管不了，因为没有从早期教育入手、管得晚了；三是父母对子女丧失信心，不愿管，顺其自然，放任自流；四是父母离异后，孩子无人管，为了自己而不顾及或无暇顾及孩子，使之浪迹社会。拓展资料对待青少年犯罪，要以预防、教育为主、惩戒为辅。针对不同年龄段青少年犯罪的特点，做好青少年犯罪的预防。提高家庭素质，营造良好的家庭的氛围。孩子一出生，首先接触的就是家庭环境，作为家庭环境的营造者的父母，要认真对待，引起重视，时刻要注意自己的一言一行，并不断学习，提高素质。做好孩子生活的榜样，让孩子从小就形成良好的习惯。对一个家庭来说，从小就培养了孩子良好的习惯，他的家庭教育就算是成功的。否则，孩子养成了许多不良的习惯，等他长大了才发现，就晚了，所谓“江山易改，秉性难移”说的就是这个理。当然，在家庭教育中，父母最主要的是要培养孩子学会尊重人，对人有礼貌，而这点却恰恰让我们许多父母给忽视的。百度百科青少年犯罪

问题一：青少年犯罪的主要原因有哪些？ 1、主观原因 从主观上讲，青少年正处于生理、心理逐渐走向成熟的时期，尚未形成正确的世界观和正确观察社会的意识，意志品质薄弱，容易受到各种不良风气和坏思想的影响，养成“哥们义气”，“享乐主义”等种种不良习惯和不正确思想，并具有强烈的冲动性，教育引导的不当，极易走上犯罪道路。 2、客观原因 (1)社会风气的不良影响。由于我们工作中忽视了思想，加上社会上请客送礼、贪污贿赂等腐败现象的影响，部分青少年对社会产生怀疑和矛盾心理，失去了是非观念，甚至对正确的东西也持怀疑态度。有的违法犯罪分子毫不隐瞒的说：“人活着就是八仙过海，各显其能，能贪污的贪污，能受贿的受贿，我不能贪污也没条件受贿，只好采用笨重的办法去偷去抢。”在这种思想支配下，这种人藐视国法，大胆作案，抓住了坐几年牢，抓不住算我走运，吃喝几顿，快活几天。如我们办理的一起抢劫盗窃案件中，涉案的几个年轻人年龄都在二十岁左右，由于受社会上的不良风气影响，几个人经常单独或与他人合伙盗窃、抢劫。有时盗窃公民的合法私有财产，有时抢劫现金，来充实他们空虚的精神生活。他们不是靠勤劳的双手去致富，而是抱着幻想，以身试法，去盗去抢、去骗，最终走上犯罪道路。 (2)外来腐朽思想和文化的腐蚀。随着对外开放，业的发展，资本主义国家的某些腐朽思想生活方式也象苍蝇一样飞了进来，在青少年中产生了不良影响。青少年身心正处于成长发育阶段，吸收能力强，而批判、辨别能力差，容易把坏的当成好的去仿效和追求。加上我们缺乏正确的引导，促使他们为追求物质精神享受而不惜铤而走险，进行违法犯罪活动。 (3)就业不足，使无可事事的青少年有时间去违法犯罪。化的生活促使青少年成熟的比较早，有些人在十五、六岁就具有了成年人的思维能力和生活要求。他们成熟之后，在生活上、上就有了独立的愿望。他们容易经常“自我设计”处处以自我为中心，要求周围的人尊重他、理解他，希望自己成为对、对家庭有用的人。就业除经济意义之外，还反映出他们一种精神方面的需要。这个问题一旦得不到解决，他们就会产生消极的心理反应，生活的困难是一方面，更重要的是他们感到自己正当权利没有得到正当保障，产生反抗心理。笔者在提审一重大盗窃犯时，当问及他为什么盗窃时，他说：“和我年龄相仿的都有工作，他们下班后遛舞厅、遛影院、玩台球，有时请我到饭店吃点喝点，老花别人的钱不得劲。做生意又没那本事，没钱花就想到偷，叫你们处在我这种地步，没钱花也会想办法的”。 (4)国家机关工作中存在某些问题，对青少年犯罪起到催化作用。有些地区的政法机关对犯罪活动打击不力，许多重特大案件长期不能破案，或虽已破案，由于案件久拖不决，失去应有的现实意义，起不到震慑犯罪的作用。有的公安机关办案人员工作责任心不强，立案不查或久拖不决给那些违法犯罪的青少年一种侥幸心理，以为可以逃脱的制裁，以至于使其在犯罪的道路上越走越远不能自拔。有的公安机关办案人员为了某些经济利益或达到某些领导下达的抓人指标，该从轻的不从轻、不该拘留的也拘留了。还有的劳改、劳教场所管理不善，不力，使他们在服刑或管教期间不仅没有受到改恶从善的教育，反而彼此了不少犯罪的经验，有的甚至在释放途中就继续作案。 (5)家庭的因素。家长在教育、制止和挽救青少年犯罪方面的作用是非常重要的，但由于受自身素质的限制或教育不当等多方面的原因，有些家长非但不能很好的教育子女，甚至成为青少年走上犯罪道路的引路人。调查中发现，犯罪青少年的家长知识层次较低，绝大多数只有初中以下文化程度，文盲占了其中相当多的一部分，职业多以农民个体户或无正当职业为主。这样就制约了其对子女的教育......>> 问题二：构成青少年犯罪的主要原因是？ 电脑 恋爱 撒谎 打架 等 很多的，，， 问题三：青少年违法犯罪的原因有哪些？ 1、青少年犯罪的自身因素。第一、青少年由儿童向成年人过度时期，正是青春期发育的变化时期，心理学家称为“危险年龄”时期，他们在这一时期生理发育迅速，身体开始趋向成熟，个人意识和独立意识增强，具有较强的好奇心和追求欲望，表现过分固执，缺乏自控能力。一旦感情冲动，便会不顾一切，铤而走险。第二、青少年犯罪与成年人的犯罪行为在动机的形成方面是有区别的。年轻人感到最重要的问题是他们的地位不稳定。因此，他们要全力争取得到承认，争取得到象征声望和地位的东西，在成人的浅意识中，不承认青少年是一种独立的群体，更不承认他们的文化观、价值观和行为模式有独立存在的价值。而青少年人却总希望与成年人不分高低，并驾齐驱。出于这个动机，他们的举止行为便带有骄傲自大，喜欢表现的倾向，目的无非是引起成人世界的注意。他们会以寻衅滋事、打架斗殴等引人注目的方式表现他们的集体，证明他们已经“成人”，为了吸引他人注意，或者为了表示自己的这一特殊动机，他们就可以对任何人干出违法犯罪的蠢事，或者说这也是对成人世界的报复。第三、青少年最苦恼的莫过于感到自己无所事事。因此，他们之间也互相制造矛盾、摩擦，以次消遣度日。他们入世不深，妄想在犯罪的实践中探求其行为所能达到的极限。2、社会环境的影响是滋生青少年犯罪的土壤。第一、生活贫富不均和社会不良风气的影响。许多青少年多以“有钱”为荣，把“吃喝玩乐”作为人生的信念，总认为别人要什么有什么，我们凭什么就不该有。加之社会上拜金主义，腐败之风以及贫富差别的影响，对青少年产生了不良的示范效应。当他们没有或失去享受的物质基础时，就会采取盗窃、暴力抢劫、绑架勒索等手段获取钱物，从而走向犯罪深渊。第二是社会管理力度不够，社会没有专门机构，负责对离开学校的这部分未成年人的教育管理，他们基本处于失控状态，在社会上放任自流，思想苦闷，精神空虚，一遇不良因素的诱惑就会误入歧途。第三是不良的文化环境对青少年犯罪起到催化剂的作用。改革开放以来，我国的社会文化正由过去的一元化向多元化发展，精神文明建设不断加强人们的业余文化生活越来越丰富多彩。但随之而来的西方资产阶级生活方式和腐朽文化也在不断渗透和传播。不良文化泛滥，暴力、色情、黑社会等内容的游戏卡、网卡、书刊杂志、影视作品在全国城乡各地，各种影视厅、网吧、电子游戏室等娱乐场所到处都有。青少年长期沉迷于这些场所，自然而产生模仿心理从而走向犯罪。3、 庭教育的失当，为青少年犯罪推波助澜。一是家庭结构缺损对青少年产生消极影响。在单亲家庭中，青少年由于缺少正常的父母之爱，感情受到创伤，生活缺乏保障，再加上同龄孩子的歧视、欺负，内心极度痛苦，精神忧郁，从而形成孤僻、冷淡的性格，甚至会走向极端，变得冷酷、残忍。而这种家庭中的父母往往忽视对青少年的教育培养，放任自流，孩子像脱缰的野马，无拘无束，一旦有犯罪诱因出现，就会铤而走险，实施犯罪。二是家庭成员和造成青少年人格不健全。家庭成员特别是父母感情不和，往往会导致青少年人格上的不健全。生活在没有感情的家庭中，青少年感受不到家庭的温暖，心灵封闭，感情冷漠，逆反心理强，待人接物缺乏热情，处事方式固执、偏激。他们对父母不满、鄙视，对成年人有强烈的反抗心理，一但遭受挫折和打击，或受外界因素的 *** ，就会突然爆发，不计后果，实施犯罪，侵犯对象甚至包括自己的亲人。三是家庭教育失当导致青少年犯罪。许多家长忙于工作疏忽了与孩子的沟通交流，对孩子不管不问，放任自流，使处于危险年龄的青少年违规违纪，逐步走向犯罪；有的家长只注意孩子的智力开发，放弃了思想品德教育，只注重学习成绩，其他一切都无......>> 问题四：青少年犯罪的原因是什么？ 青少年犯罪产生原因是多方面的。既有主观方面的原因，也有客观方面的原因，一般有以下几方面： （1）家庭因素。缺乏良好的家庭教育是青少年走上违法犯罪的主要原因。有的家庭不合，父母离异，在得不到父爱、母爱基本温暖的情况下，幼小的心灵被人为地扭曲，报复社会，而走上犯罪道路；有的是因为家庭过分溺爱，形成孩子任性、霸道的坏性格，一旦受挫折或受批评就难以接受；有的家长以打骂代替教育，孩子犯一点小错，或学习成绩不好，就不敢回家，在外流浪，甚至离家出走，碰上坏人教唆，极易走上犯罪道路；有的是没有时间教育孩子，放任自流，在没有约束的情况下，孩子在外结交狐朋狗友，小偷小摸，滋事斗殴，沾上恶习，走上违法犯罪道路；还有的家长望子成龙心切，期望值太高，平时成绩不是前三名不能过关，升学非上重点不可，逼得太紧，压力过大，负担过重，当孩子力不从心，“达标”无望时，极易走向反面，做出丧失理智或意外的犯罪行为。 （2）社会因素。不健康的社会文化，对涉世不深、抗诱惑力不强的青少年的危害是很深的。一些影视中播放的犯罪过程和人物语言的腐朽观点，不健康的书刊杂志、电子游戏中的大量宣扬暴力、色情的东西，加之到处可见的美发厅、 *** 院，疏于管理的网吧、录像厅不按照规定，随意让青少年进入，都诱发青少年犯罪。青少年无经济来源，当囊中羞涩，以抵挡不住诱惑时，就有可能由内向外，从小偷小摸到公开敲诈抢劫，甚至杀人谋财，走上违法犯罪的道路。 （3）学校因素。青少年犯罪除了家庭和社会的原因外，学校教育也起着非常重要的作用。一方面由于家庭和社会的负面影响，严重抵消了学校正面教育的效果。由于我国教育体制，各个学校不同程度的存在片面追求升学率的倾向。少数教师对后进学生缺乏爱心，教育方法简单，鼓励表扬少，批评指责多。有时造成后进学生校门、家门两难进的局面。“破罐子破摔”，他们在校外寻找“知己”，极易走上犯罪道路。 除了客观方面，青少年的主观因素才是决定因素。 青少年正处于身心发育阶段，在生理、心理上尚不完全成熟，社会经验少，缺乏对事物的判断能力和鉴别能力，尤其在心理和情绪上变化复杂，极不稳定。加之青少年法律意识淡薄，形成了许多错误的价值观，表现为混乱，颠倒的“是非观”、贪婪的“幸福观”、称王称霸的“英雄观”、低级庸俗的“趣味观”等等，导致青少年走上犯罪道路。 问题五：造成现在很多青少年走向犯罪的主要原因是什么 从外界环境分析，学校、社会、家庭不能推卸责任。首先家庭应该承担教育青少年的责任。如果家庭条件不和谐的话，可能会严重扭曲青少年的成长。比如父母之间经常吵架，容易导致青少年产生仇恨社会、判逆等心理；对于社会来说：社会应该为青少年营造良好社会。良好的社会氛围有利于青少年的成长。让青少年远离犯罪、粗糙文化等无疑是社会必须承担的责任。对于学校来说：教育青少年、为其营造良好的成长环境。为青少年建立正确的人生观、价值观等奠定基础。 当然青少年自己要积极向上。不仅要树立良好的世界观。还要努力学习、锻炼自己、提高自己的能力。 问题六：为什么青少年会犯罪？原因是什么？ 1，家庭原因，家庭不和睦，家庭离异或单亲的几率较大，2，环境原因，和什么人接触多了，就会变成他们的同类，3，利益原因，想得到某种东西，但没有条件，他就会通过违法行为得到，4，教育原因 教育程度不高的人群，犯罪率都是最高的，5，生活原因，羡慕物质生活，通过犯罪实现，6，自我放纵原因，受到某件事情的 *** ，破罐子破摔，7，天生就是为了犯罪而生，不知道有个11岁的黑客搞了十几亿的新闻你看过没有，说的就是这类人！说了这么多总结一下吧！单亲或离异家庭的，根本没有人关心或管教的，在学校里经常和高界学生一起厮混的，早恋的，休学较早的，自闭内向的，家里的皇帝，天生智商高的这些人犯罪的几率是最高的！ 问题七：青少年犯罪的原因是什么 家庭很重要，疏于管教、青少年需要三个方面、家庭、学校、和社会 问题八：未成年人犯罪的主客观原因有哪些 （一）客观原因未成年人走上犯罪的道路，有着深刻的客观背景，主要受不良的家庭、学校、社会环境因素的影响。　　1．家庭原因　　家庭是社会的细胞，是社会诸因素的缩影，家庭教育、环境好坏，对青少年成长至关重要，家庭的不良影响主要表现在：　　（1）家庭不健全，对子女失于管教　　不健全的家庭往往压力大，生活紧张。单亲家庭的子女多得不到良好的家庭教育，缺少父母双方的关怀，享受不到应有的欢乐。一般说来民主的教育方式与和谐的家庭氛围有助于孩子的健康成长，而在离异和破裂的家庭中长大的孩子往往会产生反抗社会的不良心态和行为。有些离异家庭的子女无人教育，或受到父母的冷落歧视，他们幼小的心灵感受不到家庭的温暖，得不到应有的父爱、母爱，容易走上犯罪的道路。　　（2）家庭管教不当　　现在独生子女较多，有些家庭对子女溺爱纵容，百依百顺，放任自流，助长了小孩的任性，放荡不羁，娇宠和溺爱容易造成未成年人心理发展上的扭曲，形成不良的意识和行为习惯，如自私、任性、骄横、懒惰、粗暴、贪婪等，同时又缺乏独立生活能力，造成适应社会困难，长期娇宠、溺爱还会形成未成年人极端的“自我中心”意识，凡是从个人角度出发，不达目的不罢休。这样，在个人利益，需要不能满足时，他们可能不择手段，甚至以身试法去追求和满足。有的父母只顾自己的工作或享乐，无力顾及子女。有些家长平时对子女不进行管教，出了问题非打即骂，有的甚至把孩子轰出家门或采取更为简单粗暴的方法。一些家长对子女过分粗暴，导致子女怕家长，对父母不说实话，父母难以觉察孩子的不良行为，也不可能及时制止其犯罪行为，从而导致其犯罪心理的恶性发展。家长之间对子女教育态度不一致，一方严厉，一方袒护的做法也不利于孩子良好性格的养成。家长是孩子的第一任教师，有的家长没有尽到自己的职责，他们自己有着各种不良的嗜好或忙于发家致富，无暇兼顾子女，使这些子女与社会上不三不四的人来往而学坏，导致走上违法犯罪的道路。　　2．学校教书与育人脱节　　在升学教育、应试教育的模式下，有些学校由于片面追求升学率，只抓智育，忽视德育尤其是法制教育，只管教书，不为育人，一些学校形成了重文化知识传授，轻政治思想和品德教育的倾向。不少中小学生普遍存在讲吃、讲穿，不愿劳动的现象，道德水平下降，组织纪律松弛，缺乏远大理想和信念，有些学生因成绩欠佳，受到教师和同学的轻视，对学习、学校产生反感。有些学校不重视对后进生的管理和教育，以“甩包袱”的错误方式把他们推向社会，使他们走向犯罪的边缘。　　3．社会原因　　经济的发展促使人们生活水平提高的同时，也潜滋暗长了一些腐朽思想与社会不良风气。不良的社会风气使青少年中个人主义，自私自利倾向日益得到强化，进一步毒化了社会风气，反过来又影响了青少年的不良心理，增加了犯罪发生的可能性。青少年已处于世界观的形成时期，面对拜金主义、享乐主义、唯利是图、损人利己的盛行缺乏抵御能力，这就使得某些青少年的价值取向发生重大偏差。近几年来，随着改革开放的深入发展，人民的生活水平有了很大提高，高档的宾馆、酒店、娱乐城不断兴建，有些青少年根本不考虑自身的经济实力如何，为了满足非分的欲望，便实施盗窃、抢劫等犯罪。特别是近年来城市兴起的游戏厅、网吧等，将那些无心上学的学生、青年吸引过去，沉迷于此，一旦欠债多了，便步入盗窃、抢劫等犯罪道路。　　另外，文化垃圾也污染着未成年人的心灵，文化市场虽然多次清理整顿，但出于牟取暴利迎合低级趣味，还是有及少数经营者公然出售内杂大量不健康的宣扬暴力和色情的书籍、杂志、音像制品。这样的文化市场环境，对未成年人的不良影......>>

法律分析：第一、根据我国的刑事政策，对于青少年犯罪应当坚持教育为主、惩罚为辅的原则。第二、青少年是指十四到十八周岁的人，对于涉嫌刑事犯罪的，应当从轻或减轻处罚。第三、十六周岁以上的人，应当负刑责。但在十四到十六周岁的青少年中，涉嫌故意杀人、故意伤害致人重伤或死亡、强奸等这些特定罪的，也应负刑责。法律依据：《中华人民共和国刑法》第十七条：已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故 意 杀 人、故意伤害致人重伤或者死 亡、强 奸、抢 劫、贩 卖 毒 品、放 火、爆 炸、投 毒罪的，应当负刑事责任。已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令其家长或者监护人加以管教；在必要的时候，也可以由政府收容教养。

青少年犯罪的基本特征为：1、犯罪动机简单，行为盲目性大。这同青少年认识能力有限却情感强烈易冲动的心理特征有密切关系。2、易于诱发、纠合性强。表现形式为大量的突发性犯罪和团伙犯罪。3、野蛮性和报复性。这同一些青少年犯情感发展片面不健全有关。4、模仿性，即模仿文艺作品中的犯罪方式进行犯罪活动。5、可塑性和反复性，即其犯罪思想行为易于转化，又容易反复，这同青少年时期心理，思想状况不稳定有关。青少年犯罪特征是指与成年人犯罪相比所呈现的不同特点。一般认为，青少年犯罪特征是同青少年的生理心理特征相联系的，但对于具体的犯罪特征却又众说纷纭，观点很多。各国的青少年犯罪情况及其学者的看法也不相同。

法律分析：青少年犯罪是指儿童向成年期过渡这个特定年龄阶段的人实施的犯罪行为。 这个特定年龄阶段的划分是以生理、心理特征为基础的。 青少年犯罪一词是个使用比较普遍，但划分标准和含义却不明确的概念。 各国都制定了自己的标准和年龄界限，但相互之间差别很大，无统一的内涵和外延。 [1] 青少年犯罪主要是依据人的 生理年龄 所作的犯罪类别划分。 在我国有关的法律文件中，对“ 青少年 ”的概念未予明确的界定。 就其词义而言，“青少年”即指青年与少年的合称，“青年”是指人从十五六岁到三十岁左右的年龄段，“少年”指人从十岁左右到十五六岁的年龄段。法律依据：《预防未成年人犯罪法》 第三条 预防未成年人犯罪，在各级人民政府领导下，实行综合治理。

一条围巾撕裂6个家庭 杭一女高中生命丧同学之手 杭州萧山区发生一起令人震惊的女高中生被害分尸案。随后这一消息被警方证实。截至昨天上午，5名加害者悉数被杭州警方抓获。令所有人惊异的是：他们竟是死者的同学。 昨天下午，记者获悉案件大致经过：被害者阿红，17岁，就读于萧山某高中。因一点小矛盾，阿红与同学阿洁发生吵架。2月17日那天，怀恨在心的阿洁，纠集其他4人，将阿红骗至阿华家中，用围巾将阿红勒死，并支解，随后弃尸野外。 这起命案不仅毁了6个孩子的前途，撕裂了6户家庭，也再一次引起人们对于青少年犯罪的关注。 其实早在半年前，杭州萧山区一名高二男生，也为一件不起眼的小碰擦，将一名素不相识的女学生杀害。而这名出身贫寒之家的女学生受害时，刚参加完高考，即将成为一名大学生。 这两起凶杀案中，死者和加害者都是处于花季中的少男少女。十几岁的孩子为什么会拿刀杀人，而且杀的还是自己的同学？十几岁的孩子心里究竟有多大的仇恨，使得他们必须把解决问题的方式全都归于暴力？ 对生命尊重教育的缺失 昨晚，记者采访了杭州市青少年热线心理咨询师杨迪老师。听到又一起学生杀人案，她感到非常痛心。“这起命案再次折射出我们长期以来在孩子教育中的一个缺陷——‘对生命尊重"的教育缺失。” “这导致我们的青少年对他人生命的漠视，也对自己生命的漠视。除了伤人，杀人，还包括自杀。”她说，正是由于学校和家庭情感教育的苍白，更强壮、更聪明的青少年一代，反而少了善良之心、同情之心。无论是学校、家长、还是社会更关注的是孩子或学生如何去竞争，而如何爱护、同情、帮助别人慢慢淡出。“这种冷漠是最可怕的。” 青少年犯罪从某种意义上讲正是教育无效或失败的直接后果。惩罚从来不是目的，教育的目的是使人生敞亮，使人生的终极可能性敞亮。毫无疑义，青少年犯罪是社会环境的产物，其中的问题虽然是复杂且多方面的，但这样的追问亦是必须的：青少年犯罪与道德救赎的可能在哪里？是否可能？何以可能？ [律师点评] 一、追根青少年犯罪 （一）欲望的囚徒 随着中国社会结构的变迁，全社会利益格局的重新调整与再分配，使不同收入层的分化加剧。"恐贫症"成了公众的社会性心病，人成了欲望的囚徒。经济的发展，物质的丰富，人的潜在欲望获得了"合法化"的地位，结症也许在于肯定个体欲望的自由权利的同时，个体欲望的自由被同时夸大了。于是社会结构和心理的失衡便成为犯罪的诱因。 （二）终极关怀的缺失 主流意识形态的解冻以及对西方文化的吸纳，带来了价值判断的多元与生活方式的个性化，终极关怀不得不让位于"及时行乐"的唱词。各种价值观并存所造成的混乱，让正处于人生的弱脆期和敏感期的青少年无所适从。 （三）社会保障体系的不完善 社会保障体系的全面建立和健全，可以减少由社会分配不公造成的矛盾激化的犯罪行为，由于社会保障是作为对社会成员基本生活权利的一种保障，至少能够消除和减少那些为满足最基本的生活需求而发生的犯罪行为。"适者生存"的自然进化论是否适用于社会进化？我们如何保护弱势群体？这些问题都亟待探讨、回答。 （四）城市化进程中的可乘之机 随着人口流动和信息流量的增多，城市化进程在加快，同时，也为犯罪活动提供了可乘之机。因而有人把犯罪现象视作"现代化的副产品"。"有钱就有一切"成为行动纲领，什么都不信什么都敢做，以致陷入了急功近利、不择手段、道德沦丧、理智毁灭的境地。 （五）同辈交往中的负面影响 同辈交往原指在年龄相同或相近的群体中发生的人际交往，由于社会对青少年群体的独特关注，现通常专指在青少年群体中发生的交往。同辈交往是青少年生活中的一个重要部分，在动态上表现为信息沟通、物质交换；在静态上反映为人际关系，即通过动态的相互作用而形成的情感联系。由于青少年的敏锐与个性的不成熟，往往情绪强烈，易走极端，致使部分人为获得"自尊"而攀比，为"行侠"而入魔，为"仗义"而铤而走险。

不到法定成年人年令的人所犯下的罪

法律主观：对于青少年犯罪，可以承担刑事责任的年龄确实已经被我国《刑法》界定在了12周岁。《刑法》规定，已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。法律客观：《中华人民共和国刑法》第十七条 已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。 已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。 已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。 对依照前三款规定追究刑事责任的不满十八周岁的人，应当从轻或者减轻处罚。 因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令其父母或者其他监护人加以管教；在必要的时候，依法进行专门矫治教育。

不太清楚。美国有联邦法体系和各州的法体系，各州的法律自成体系。而且美国是英美法系国家，除了制定法以外，多数州都承认判例的法律效力。总之比较复杂。

　　在人生成长的过程中，青少年时期属一个非常重要的特殊的阶段，因此，探讨青少年犯罪心理原因，有助于针对性地对青少年犯罪进行预防与矫正。笔者试就青少年犯罪的心理原因进行分析,并从心理健康教育的角度提出对策。　　一、青少年犯罪的心理原因　　(一) 好奇模仿心理　　青少年时期好奇模仿心理强，他们身体发育快、在生理上得到迅速发展，易兴奋、较冲动，然而心理水平的提高却相对缓慢一些，这使得他们缺乏心理上调节和控制自己行为的能力，辨别事物是非的能力差。如果缺乏正确的、良性的、积极向上的诱导，一旦受到不良影响或诱惑，好奇心会驱使青少年去冲动的干某种事情，极易走上犯罪的道路。案犯王伟（化名）是某中学高三学生，在校学习成绩还不错，就是因为看了一些黄色书刊起了邪念。一天晚上，看到同年级的一位女生上厕所，他便跟随其后，对其实施强奸。　　(二) 狭隘逆反心理　　青少年处于性格形成和寻找自我的时期，有时候为了求得心理自我肯定的满足,往往表现的比较偏执，喜欢表现自己，有意采取与其他人不同的态度和行为。在青少年中常会出现“不受教”、“不听话”，常与老师或家长“顶牛”的情况，这种与常理背道而驰，以反常的心理状态来显示自己的“高明”的行为，往往来自于“逆反心理”。有一起伤害案件，案犯李勇（化名）某中学高二学生，学习成绩差，父亲化钱让他上了高中，在校期间还是贪玩，上网吧，因此，遭到班主任老师的训斥，他使其产生逆反心理。结果，他纠集社会上的“哥们”将老师打成重伤。　　（三）盲从作案心理　　青少年在心理和生理上都不成熟，有的时候就是跟在一起玩，从思想上根本不考虑这件事为什么要干，能干不能干，干了以后会造成什么样的后果；这些后果严重不严重。这些严重的后果对自己有没有影响等等。如：一个少年盗窃团伙，4人中有2人不满14岁，他们跟着一个17岁的“头目”在不到一年时间内疯狂作案7起。在法庭上当法官问他们“你们为什么去犯罪的时候”，他们都不约而同地说：“是头让我们干的”。这些青少年在他们的思维中就没有罪与非罪的界限，只知跟在后边瞎胡闹，最终走上了犯罪道路。　　(四)攀比嫉妒心理　　这是造成心理失衡的一个重要原因，?些青少年受拜金主义、享乐主义等不良社会风气的影响，爱慕虚荣，讲排场，摆阔气，讲吃喝，当追求失衡，他们会觉得社会对他来说不公平，别人有的自己却没有，便会采取手段侵犯他人的合法权利。特别对一些逞能好胜、头脑简单，更容易形成心理上的诱发，稍被唆使就容易上当，偏离正道，被坏人利用，走上犯罪道路。孔雷（化名）某中学初三学生，他看到同班的一些同学配有手机，孔某要父母也给他买，未能如愿，于是他就开始自己想办法，一天中午，趁邻居宋某家中无人，翻窗入室，盗得现金3200余元，价值1800多元的首饰，后被公安机关抓获。

青少年违法犯罪的主要原因（一）家庭教育的误区，为青少年犯罪推波助澜。家庭是人生的第一所学校，父母是人生的第一任教师，家庭教育对每个人的一生都具有非常重要的影响。这种影响既有可能是正面的积极的影响，也有可能是负面的消极的影响。（二） 学校教育的失当，成为青少年犯罪的温床。学校是对青少年进行正规教育的场所，学校教育的最大特点在于它的目的性和有计划性，学校教育因其自身存在的一些问题，使得其应有的功能得到充分发挥。（三） 社会环境的污染，使青少年不能明辨是非。随着改革开放的进一步深入，西方社会的垃圾、丑恶现象乘虚而入，拜金主义、享乐主义思想在社会上蔓延，渲染色情、凶杀、暴力的书刊、音像制品充斥文化市场，黄、赌、毒封建迷信等社会丑恶现象屡禁不止。这些都严重侵害了青少年的身体健康，使部分涉世不深和意志薄弱的青少年腐化堕落，甚至走上犯罪的道路。（四） 自身素质不高，认知能力不足，是青少年犯罪的另一个重要原因。⑤按心理学的划分，十一、二岁到十四岁是少年期，十四、五岁到十七、八岁是青年时期，相当于小学高年级到高中阶段；十一、二岁到十七、八岁是儿童向成年过渡的时期，也就是成熟过渡而又不完全成熟的时期。在这个生理和心理发展急剧变化的时期，他们虽然在生理、心理上发育很快，但还未成熟，处在半幼稚半成熟，半儿童半成年人状态，充满着独立性和依赖性，成熟性和幼稚性错综复杂的矛盾。

法律分析：白中杰跟随父母一起在东莞生活了4年的时间，期间父母一直忙于工作，没有时间管教他，任他自由生长，而零几年的东莞正是混乱的时期，白中杰也没有学到好的知识。9岁的时候他和父母一起回到了老家，回到了自己熟悉的地方，白中杰再也不服管教了，他开始出入网吧，结识了不少不三不四的人，后来更是到了连大年三十都泡在网吧的地步。就算是长时间不回家，也没有人会关心他，父母终日忙着自己的工作，有时候过年都不会回家，而奶奶则因为年事已高，常年卧病在床，所以白中杰一直自己潇洒快活，没有钱了，就跟随“道上”的兄弟去抢劫，不劳而获实在是让白中杰太快乐了，所以他越来越放肆，2010年7月12日起，白中杰和何俊、曾祥友、游祥炎、邹泽几人一起在贵阳、安顺、毕节等地连续作案，13天内他们就犯下了6起杀人抢劫案，有9天人命死在他们手中，白中杰更是在抢劫过程中对2名女孩有过侵害行为。在一起作案的人当中，白中杰的年龄是最小的，当时何俊等4人已经被抓捕归案，而白中杰则处于逃亡状态，2010年8月2日，警方发布了关于白中杰的A级通缉令，悬赏5万元缉拿白中杰，那时候他还没有过17岁的生日，是中国公安部年龄最小的A级通缉犯，8月4日，白中杰落网。何俊、曾祥友因为是主犯被判处死刑，邹泽被判处死缓，游祥炎因及时投案自首以及有重大立功行为判处17年有期徒刑，而白中杰虽然也是主犯，由于犯案时未满18岁，故而判处无期徒刑。法律依据：《中华人民共和国刑法》第十七条 已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。对依照前三款规定追究刑事责任的不满十八周岁的人，应当从轻或者减轻处罚。因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令其父母或者其他监护人加以管教；在必要的时候，依法进行专门矫治教育。第十七条之一 已满七十五周岁的人故意犯罪的，可以从轻或者减轻处罚；过失犯罪的，应当从轻或者减轻处罚。

法律主观：青少年犯罪 的处理：根据我国刑法相关规定，已满十六周岁的人犯罪，应当 负刑事责任 。已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、 故意伤害致人重伤 或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。法律客观：《中华人民共和国刑法》第十七条 已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。 已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。 已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。 对依照前三款规定追究刑事责任的不满十八周岁的人，应当从轻或者减轻处罚。 因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令其父母或者其他监护人加以管教；在必要的时候，依法进行专门矫治教育。

刑法 有关规定 第十七条 已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。 　　已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、 故意伤害致人重伤 或者死亡、强奸、 抢劫 、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。 　　已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。 　　因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令他的家长或者 监护人 加以管教；在必要的时候，也可以由政府收容教养。

法律主观：青少年犯罪通常严重犯罪较多，作案手段比较野蛮和凶残，往往是不计后果，突发性犯罪多，作案动机、目的比较单纯，带有一定的盲目性，共同犯罪、结伙作案多，带有“黑帮”性质的团伙犯罪亦有增加趋势，并且逐渐成年化、智能化和低龄化。法律客观：《刑事诉讼法》第二百七十七条 对犯罪的未成年人实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。 人民法院、人民检察院和公安机关办理未成年人刑事案件，应当保障未成年人行使其诉讼权利，保障未成年人得到法律帮助，并由熟悉未成年人身心特点的审判人员、检察人员、侦查人员承办。 《刑事诉讼法》第二百七十八条 未成年犯罪嫌疑人、被告人没有委托辩护人的，人民法院、人民检察院、公安机关应当通知法律援助机构指派律师为其提供辩护。

青少年犯罪的危害如下：1、青少年犯罪的对象大部分是人和物两种。当侵犯了受害人的生命时，对受害人的家庭造成极大的损害，一家人的幸福生活会因此而葬送；2、青少年犯罪不仅害了别人，也害了自己，人生会因此而重写，前途一片黑暗，法律是正义的，也是无情的，不会因为年龄小就轻判，即使后悔也无济于事；3、青少年犯罪不仅害人害己，还给自己家庭带来了巨大的危害，让父母蒙羞，身心承受很大的打击，甚至因此而病倒，整个家庭都笼罩上犯罪的阴影；4、青少年犯罪对社会的危害和影响非常巨大，会让公众心理上存在一定的伤害，使工作、学习、生活等失去原有的稳定性。青少年犯罪的行为特征有哪些青少年犯罪的行为特征如下：1、共同犯罪、结伙作案多，带有黑帮性质的团伙犯罪亦有增加趋势；2、严重犯罪较多，作案手段比较野蛮和凶残，往往是不计后果；3、突发性犯罪多，作案动机、目的比较单纯，带有一定的盲目性；4、犯罪的成年化、智能化和低龄化；5、从青少年犯罪的教育改造情况来看，反复性强，再犯的犯罪率上升。法律依据：《中华人民共和国刑法》第十七条【刑事责任年龄】已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。【未成年人从宽】对依照前三款规定追究刑事责任的不满十八周岁的人，应当从轻或者减轻处罚。因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令其父母或者其他监护人加以管教；在必要的时候，依法进行专门矫治教育。

主观：由于心智尚未成熟，遇到突发情况，很可能做错事。客观：法制教育不到位。

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1、疯狂性。青少年时期正处于人生从幼稚走向成熟的时期。由于某些青少年在社会化进程中没有形成健全的人格，往往容易走上歧途，并且由于年青人逞强好胜，在进行违法犯罪活动过程中，常常带有很大程度的疯狂性。 2、突发性。由于少年的犯罪动机往往比较简单，其目的单 一，随意性强。一般地说，较少有预谋，没有经过事前的周密考虑和精心策划，常常是受到某种因素诱发和刺激，或一时的感情冲动而突然犯罪。这种突发性行为反映了未成年人情感易冲动，不善于控制自己。 3、连续性。对某些具有偷窃、抢劫等犯罪行为的青少年，一般在初次作案得手之后，侥幸心理便得到强化，从而对物质享受产生了贪得无厌的欲求。产生连续性犯罪。 4、组织结构的团伙性和犯罪结合的偶合性。从组织结构看，一般都是临时纠合，时聚时散性的，而且这种组合往往是一拍即合，一哄而起的团伙性犯罪，这与有组织有策划的团伙性犯罪有所区别，这种偶然性的纠合也往往随着一个犯罪活动的终结而自行解体。 5、犯罪故意的突发性且犯罪手段的残忍性。 青少年犯罪 一般没有事前的充分考虑和酝酿过程，没有预谋，而往往只要受到某种影响和刺激，一时冲动，就可能立即萌生犯意，突发犯罪；而且想干什么就干什么，不计后果，从而酿成恶性犯罪。 6、犯罪动机的单一性和犯罪目的的荒诞性。青少年犯罪的动机往往是出于好胜猎奇，对照模仿；其目的往往是好奇好玩或争强好胜。他们有的是简单地模仿电影电视中的某个镜头和情节，有的是模仿小说或现实社会新近发生的一些作案的犯罪伎俩，有的是同学或朋友间所谓的争强好胜，显示自我的天不怕地不怕而犯罪。 7、犯罪心理的报复性和犯罪心态的逆反性。青少年虽年幼无知，但同样渴望人格上的独立和自立，能够获得平等的权力和尊重，不愿受管束，这种心理随年龄的增长有时会越来越强烈，特别是当他们具有一些不良行为而被管教时，他们轻则反感对抗，重则予以报复。 8、 犯罪手段趋于成人化、智能化、暴力化和低龄化。通过调查了解，目前，青少年犯罪中"四化"现象极为明显。案例一中，从缴获的工具、枪支以及犯罪的过程看，陈某与成人犯罪已十分相似，是先有一定的计划并准备一定的犯罪工具，杀人后进行弃尸等等。

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青少年犯罪急剧增加的原因： 一、社会接纳度低； 二、教育改造成效不高； 三、好逸恶劳的生活习性和不良朋友圈子诱导青少年再次犯罪； 四、关怀缺失。预防青少年犯罪的对策：预防青少年犯罪是一项系统工程，必须将家庭教育、学校教育、社会教育、打击惩罚作为预防青少年犯罪的重点防线。《刑事诉讼法》第二百七十七条对此进行规定，对犯罪的未成年人实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。法律依据《中华人民共和国刑事诉讼法》第二百七十七条 对犯罪的未成年人实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。人民法院、人民检察院和公安机关办理未成年人刑事案件，应当保障未成年人行使其诉讼权利，保障未成年人得到法律帮助，并由熟悉未成年人身心特点的审判人员、检察人员、侦查人员承办。

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青少年正处在成长发育阶段，生理发育很快，但心理发展却比较慢，在思想上表现为不成熟性，容易走向歧途；并且易受到外界感染、刺激，产生感情冲动，走向极端。家庭教育的缺陷是子女形成不良个性的基础，主要有几种情况：一是父母文化程度不高，不会管，出了问题，往往棍棒相加，缺乏耐心细致的说服教育；二是子女长期养成的不良习性，父母管不了，因为没有从早期教育入手、管得晚了；三是父母对子女丧失信心，不愿管，顺其自然，放任自流；四是父母离异后，孩子无人管，为了自己而不顾及或无暇顾及孩子，使之浪迹社会；五是父母自身行为不端直接影响孩子，使之效仿父母，小偷小摸，打架斗殴。人们总结的一句话：“问题家庭出问题少年”，确实不无道理！

法律分析：1、共同犯罪、结伙作案多，带有“黑帮”性质的团伙犯罪亦有增加趋势。2、严重犯罪较多，作案手段比较野蛮和凶残，往往是不计后果。3、突发性犯罪多，作案动机、目的比较单纯，带有一定的盲目性。4、犯罪的成年化、智能化和低龄化。5、从青少年犯罪的教育改造情况来看，反复性强，再犯的犯罪率上升。法律依据：《中华人民共和国刑法》 第十七条 已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令他的家长或者监护人加以管教；在必要的时候，也可以由政府收容教养。

一般说来，青少年犯罪是指25周岁以下14周岁以上的青少年违犯国家法律法规，对社会造成一定危害而应受到刑罚处罚的行为。青少年犯罪以其犯罪主体年龄小、对社会的负面影响周期长等因素而备受人们关注。 犯罪低龄化 近年来，我国青少年犯罪在各类犯罪中的比重不断攀升，呈现出犯罪低龄化、暴力抢劫犯罪增多、团伙犯罪增多、作案方式成人化、作案手段凶残化和高科技化等特点，尤其是低龄化现象不容忽视。 中国青少年犯罪研究会的一份统计资料表明，近年内，我国未成年人犯罪比例逐年上升，青少年犯罪总数已经占到了全国刑事犯罪总数的70％以上，其中十五六岁少年犯罪案件又占到了青少年犯罪案件总数的70％以上。此外，未成年人初始犯罪年龄越来越低，犯罪年龄大约是每四年就下降两岁。10～12岁开始有劣迹，13～14岁开始走上违法犯罪道路，14～17岁进入犯罪高峰期。以至于专家指出，14～16岁是非常危险的“犯罪年龄”。 青少年自身特点 看待青少年的犯罪行为，应该先分析他所处年龄阶段的特点。 从人的生理变化来看，青少年生理发展走向成熟，从人的心理变化来看，青少年有很强的独立意识，但分析、判断、辨别能力尚不完备，认识问题直观、片面，其认知结构、情感结构和理智等方面均不够成熟。 由于青少年具有不成熟、不稳定的特点，在面对较为复杂的问题时，一方面，自己往往缺乏冷静的思考与正确的分析、判断，容易形成错误的念头，产生错误的结论，从而导致错误的行为。另一方面，青少年分析、判断能力不成熟，独立人格不完善以及经济上的依附性使其抵制诱惑与判断正误、是非的能力相对低下，容易被表面现象所迷惑，被复杂现象所困扰，加上自身强烈的独立意识与好胜心，易冲动而不理性的个性特征，常常在已经作出错误的决策和行为时难以接受家人和其他人的劝阻，不知悔改，一意孤行，最终导致犯罪，或是自己能够察觉自身的行为欠妥，但在“哥们意气”、“两肋插刀”、“有福同享，有难同当”等片面思想的支配下，感情、意气用事，不计后果，将错就错。 社会环境影响 社会环境对青少年成长的影响不容乐观。首先，随着改革开放的进一步深入，社会结构正在不断变化，人、财、物的大量流动造成大范围的社会供求失衡，大量青少年劳动力盲目无序的流动，造成了大范围的失业现象，一些人因此陷入生计困境，也就容易滋长各种违法犯罪。中国青少年研究会发布的青少年犯罪调查报告认为，中国目前至少有约1000万闲散未成年人，在未成年犯中闲散未成年人比例高达61．2％。 其次，不良文化的影响。社会上一些淫秽录像、不健康书刊、不良影视作品和网络文化给青少年的心灵造成很大毒害、腐蚀。据统计，少年犯中有70％以上受到过不良文化的影响，暴力型和奸淫型少年犯中，90％以上看过凶杀、暴力、淫秽录像和黄色书刊。 还有宣扬暴力的电脑游戏。今天，许多青少年对电脑游戏的喜爱已经到了一种痴迷的地步，而这些游戏中相当一部分是暴力游戏。尽管政府相关部门通过对网吧、电子游戏厅的清理整顿，情况有所好转，但一些不健康的电脑游戏对青少年产生的不良影响仍然不容忽视。 此外，社会上有些人以不正当手段掠取钱财，花天酒地；一些影视片大肆宣传享乐主义、拜金主义，都严重地影响着青少年的身心健康，使其迈向违法犯罪的深渊。 最后，社会、学校、家庭各方面对青少年的教育和管理不够配套、不够衔接。如学校强调升学率，学生的道德品质教育和法制教育往往被搁置一旁。家庭教育失当，父母对子女的放任、溺爱、粗暴等使得青少年缺乏情感教育，更容易受到不良诱惑，以至走上犯罪道路。 我们应该有针对性地加强对青少年的心理、道德和法制教育，强化父母对未成年子女的有效监护，净化社会环境，建立绿色网吧，对影视作品实行严格的分级管理，并建立完善的中国少年司法制度，从而在最大程度上降低青少年犯罪的可能性。

青少年犯罪,青少年这个概念在犯罪学中一般是指已满14周岁而不满25周岁的人。这个概念包含"青年"和"少年"两个年龄段的人群，横跨了未成年人和成年人两个年龄区域。犯罪原因，有广义和狭义之分，广义的概念，是指各种犯罪因素按其作用层次、力度及其作用机制所构成的能引起犯罪行为发生和犯罪现象存在与变化的罪因系统。狭义的概念，是指处于犯罪原因系统中，具有较大致罪力量，能够相对独立地引起犯罪结果发生和犯罪现象变化的现象及过程。但“犯罪行为是一系列因素的表现，这些因素既是个别的，又受到周围环境的影响，并且交织在一起，如果孤立地看待这些因素，就一定会歪曲其性质。”“任何孤立的引起犯罪的决定性因素，都不能发生犯罪，犯罪的产生不仅要具备许多决定性的引起犯罪的因素，而且要具备一定的环境条件、个人的人格特征，尤其是不同类型犯罪的巨大差异。”青少年走上犯罪道路的过程就是不良的主、客观因素相互作用的结果。我们要对引起青少年犯罪的各种因素进行综合分析，以便探寻预防青少年犯罪的科学、有效对策。折叠自身原因青少年犯罪的原因有内因和外因两个方面。这里谈的“自身原因”是内因，后面要谈的家庭、学校、社会原因，是外因。青少年自身素质的好坏是决定其是否违法犯罪的关键。一些青少年自身素质不高，抵御能力差。其自身不正确的世界观、人生观和价值观，游手好闲、好逸恶劳、无事生非的不良嗜好和品行，自身性格的缺陷，幼稚的心理，以及自身生活需要、人格尊严得不到满足，加上法制观念的缺乏等等，一旦受到外界因素的影响、刺激，很容易走向犯罪道路。折叠家庭原因父母是孩子的第一老师，家庭是人生的第一课堂。家庭教育的缺陷是子女形成不良个性的基础，正如古人所言：“养不教，父之过。”这主要有几种情况：一是父母文化程度不高，不会管，出了问题，往往棍棒相加，缺乏耐心细致的说服教育；二是子女长期养成的不良习性，父母管不了，因为没有从早期教育入手、管得晚了；三是父母对子女丧失信心，不愿管，顺其自然，放任自流；四是父母离异后，孩子无人管，为了自己而不顾及或无暇顾及孩子，使之浪迹社会；五是父母自身行为不端直接影响孩子，使之效仿父母，小偷小摸，打架斗殴。人们总结的一句话：“问题家庭出问题少年”，确实不无道理！前文谈到的我所曾承办的三名未成年人强奸案，三个被告人的家庭都是离异家庭，其共性是对孩子缺乏关爱。法庭教育时，这三个父母都痛哭流涕，说对不住孩子，表示以后要加强对孩子的关爱和教育。折叠学校原因学校教育对青少年的成长至关重要。学校教育方法不当，是导致一些青少年流向社会、走向犯罪的重要因素。现在学校教育存在的问题主要有： 片面追求升学率的指导思想。尽管我国早已确立了“德、智、体”全面发展的教育方针，也有“教书育人”的优良传统；但现在很多学校仍然存在着严重的片面追求升学率的现象。一个地方教育工作的好坏，一个学校教育质量的高低，一个学校领导的政绩如何，一个教师的水平怎么样，都要由“升学率”来衡量，来体现。学校有快、慢班之分，学习好的学生往往受到青睐，可以吃小灶，学习差的学生则受到歧视和排挤，结果是差距越拉越大。好学生一旦考试落榜，则感前途无望，万念惧毁；差学生则破灌破摔，厌学、辍学，这两种情况都容易出现问题。他们一旦流向社会，受到不良因素的诱发和影响，就会发生违法犯罪行为。

国家对青少年犯罪处理的态度是从宽处理，但法律理论上有个概念叫未成年人年龄补足制度，意思是虽然孩子年龄小，不用负刑事责任，但是针对具体的案情，比如说犯罪手段特别残忍，比如说是累犯。【法律分析】在青少年犯罪怎么处理的问题上，主要有两种类型，刑罚和非刑罚化，但无论哪一方面在青少年犯罪上大多数国家采取的态度都是教育为主，惩罚为副。因此，更多的采用非刑罚化的手段，这些手段主要有家庭教管、社区服务、社会帮教等。刑事诉讼法规定，犯罪的时候不满十八周岁，被判处五年有期徒刑以下刑罚的，应当对相关犯罪记录予以封存。犯罪记录被封存的，不得向任何单位和个人提供，但司法机关为办案需要或者有关单位根据国家规定进行查询的除外。依法进行查询的单位，应当对被封存的犯罪记录的情况予以保密。【法律依据】《中华人民共和国刑法修正案》 一、 将刑法第十七条修改为：“已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。“已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。“已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。“对依照前三款规定追究刑事责任的不满十八周岁的人，应当从轻或者减轻处罚。“因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令其父母或者其他监护人加以管教；在必要的时候，依法进行专门矫治教育。”

青少年犯罪的主要因素：1、社会环境的污染，使青少年不能明辨是非；2、自身素质不高，认知能力不足，是青少年犯罪的另一个重要原因；3、家庭教育的误区，为青少年犯罪推波助澜；4、学校教育的失当，成为青少年犯罪的温床。【法律依据】《刑法》第十七条已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。

其实,青少年犯罪有很多原因制止青少年犯罪主要是那些原因知道原因才能更好的不让青少年犯罪做为家长要想自己有没有给孩子带来不好的影响,困惑想想,孩子在外面有没有认识到不良少年还有家长有没有很好的接触孩子的内心

《固体废物管理制度》1 目的为对固体废弃物进行科学地分类、收集、贮存、处理，从而达到合理利用废弃物，减少废弃物的排放对环境造成的影响，特制定本程序。2 适用范围本程序适用于各单位固体废弃物收集、贮存和处理的全过程控制与管理。3 职责3.1 安全环保管理部门负责各单位和办公区生产的危险废弃物管理工作。3.2 各单位、部门负责一切生产活动产生的一般废物的处置管理工作。3.2 综合管理部门负责办公楼区产生的危险废弃物管理工作。4 工作程序4.1 废弃物分类各单位产生的废弃物分为两大类：危险废物和普通废物；普通废物又分为可回收、不可回收废物。4.2 危险废物的收集和处理4.2.1 各单位产生的危险废物必须设置收集容器，进行回收〔见表 1〕。4.2.2 各单位均须设置危险废物的存放点和收集容器，并按照危险废物的类型分别以不同的标识，以利于危险废物的分类收集。4.2.3 危险废物收集容器的配备要考虑危险废物特性与盛装容器的化学相容性 4.2.4 安全环保管理部门定期对生产现场的危险废物进行回收处置4.2.5 各单位试验室产生的废化学试剂，应按有关规定进行收集处理，严禁随意排放。4.3 普通废物的收集和处理各生产车间设置固定的普通废物存放点。不可回收废物可直接投入市政指定垃圾推；可回收废物由各单位自行联系单位进行回收，并保留相关记录资料。4.4 废物的管理4.4.1 各单位产生的废物特别是危险固体废物存放点应设有防雨、防泄漏、防飞扬等防护设施。4.4.2 各单位对危险废物收集容器进行标识（见表3）。4.3.3 办公楼区应配备固废回收装置或划定存放区域，按规定对废电池等办公垃圾进行回收处理。4.3.4 各单位通过更改工艺、制定规章制度以尽量减少各类废弃物的产生量，特别是危险废物的产生量。5 相关文件5.1《中华人民共和国固体废物污染防治法》5.2《应急准备与响应控制程序》5.3《国家危险废物名录》

全运会比赛项目 　　　田径、射箭、击剑、游泳、赛艇、皮划艇、羽毛球、篮球、拳击、马术、足球、体操、手球、帆板、柔道、网球、排球、举重、摔跤、射击、曲棍球、棒球、垒球、滑冰。今年没有，明年2013年才会有，为第12届，在辽宁举办。

【精品】护理工作总结四篇 　　总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，不妨让我们认真地完成总结吧。但是总结有什么要求呢？以下是我收集整理的护理工作总结4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 护理工作总结 篇1 　　社会的发展，使人们生活质量不断提高，也给护士的护理工作带来了个更高的挑战，此时作为低年资护士(学校毕业后工作两年内的护士)的我因为工作经验不足、技能操作不够熟练、思考问题比较单一、不善于和患者及其家属沟通、不能有效的运用所学知识和技能迅速正确的判断和处理临床突发事件等，面临着很大的工作压力，不知道如何把护理工作做得尽善尽美，很害怕却又不知如何去杜绝医疗事故及医疗纠纷。此刻，护理部急人之所急，为我院低年资护士开展了系统化培训，我深受感动，颇有感触，受益匪浅! 　　一、护理部主任来临为大家讲解了护理人员的关怀与和谐护患关系：1、人只有工作才美丽，才能实现自我价值,要热爱自己的工作，才能热爱生活;2、要学会给自己减压，减压十法有效且易行;3、大爱护理理念，所有的护理工作可以总结为一个字“爱”，如果你给予你患者的是爱，你就会遵守无菌原则，如果你给予你患者的是爱，你就会严格执行三查八对，若果你给予你患者的是爱，你就会注意自己的言行举止，不让他受伤害，如果你给予患者的是爱，你就会不断的提高自己，面对这样一个充满爱的护患关系大家都会微笑。 　　二 通过此次培训学习，我对医院的办院宗旨、硬件设施、行为规范、服务理念及愿景都有了一个深入的了解。同时我还认真学习了医务人员的职业道德，职业礼仪运用，医患沟通技巧，消毒隔离与职业防护，护理核心制度及护理程序等相关知识，了解在以后工作中会遇到的常见问题及解决的办法。 　　三 这次培训也使我们的执业素质有了提高。为我们能够快速成长为一名有修养，有素质，有能力，有水平的护士奠定了良好的基础，也帮助我们在平凡的工作中发现专业的价值和自身的价值。常言道：三分治疗，七分护理。作为一名临床护士，我们与病人接触最密切，应该给与病人亲人般的关怀，时刻了解他们的需要，满足他们的需求，要用我们的爱心去帮助每一个患者。这不仅能提高医院的护理质量，同时给患者增加战胜疾病的信心。 　　四通过护士长对护理的核心制度、护理程序的讲解，我们了解了工作中各项工作的操作程序。护士工作职责为我们明确了工作内容和责任，有利于提高我们的责任心，做好本职工作。作为护士一定要脑勤、眼勤、口勤、手勤，要细心，有爱心、耐心、责任心，这样才能提高自己的专业技术水平，要更好的服务于患者。 　　护理之路，如履薄冰，因为有了医院温暖大家庭的支持，有了各位护理前辈的指导，我有信心做好护理工作，走自己选择的路，而且将走稳走好，一直走下去，为广大病患奉献自己的青春与热情。 　　师者，所以传道、授业、解惑也，这次培训解除了我心中许多的疑团，让我更清楚的认识到自己知识掌握不足以及思想上的狭隘;一次好的培训并不说它提到了多少知识点，而在于它开阔了我的眼界，使我在思维上得到了扩展，给予了我信心，懂得了如何去不断的完善自我，做一个真正的护士。我想在这样一个环境中，有人为你指路，有人为你解惑，有人给予你力量，这样的护士之路一定会走的很畅，很远，很快乐! 护理工作总结 篇2 　　春花秋实，寒暑往来，我们将迎接来又一个春天，春天是美好的，令人向往的，但要走好必须清楚过去的一切是否完美，因此20xx年的护理工作将总结如下，其经验及教训会指导我们今后的思路，带领全体护理人员为提高护理工作水平而拼搏奋斗。 　　 一、坚持以法律为准绳，依法执业，提升信任工作。 　　在当今医疗纠纷增多的今天，护理人员心理、社会压力也在逐渐加大，但做为管理者有责任把好依法执业这道关，对没有取得执业资格的护士进行严格考核考评，跟班工作，不允许自行倒班，不仅使护理质量得到保证，也使病人的权益得到了保障，保证了护理队伍中人员素质和质量，今年新招聘的两名护士都是已取得执业证的人员，确保了在为患者治疗的过程中得到高技术护理人员的呵护和治疗。 　　 二、坚持以等级医院标准指南，提升管理工作。 　　借等级医院评审的东风，以等级医院评审标准做为工作的指南，制定了护理部及及护士长考核标准，完善了护理缺陷上报制度等，使护理工作做到有章可寻，有据可依。各种会议都如期按时进行了召开，确实通过规范的管理，使科室护士长心里明白了该干什么，如何干，例会每月开2～4次；护理工作会议业务院长每季参加一次；每月进行检查工作汇报总结一次；质控会议每季进行一次；每季召开教学例会一次；护理部每季对中重度缺陷进行分析一次；满意度调查科室每月一次，护理部每季一次，护士长夜间查房每月反馈一次，护理查房大查房一次，各科定自查二次，质量分析会及缺陷分析会各科室每月一次，都达到了规范所要求的标准。也真正地通过这些活动使护理问题得到了及时发现，及时整改，使各项护理工作逐步规范化，标准化，护理质量有了较大的提升，确保了全年护理安全无事故，重度缺陷为零。 　　 三、坚持以人为本，以病人为中心的人性化护理，提升服务工作 。 　　人性化护理工作在我院将进两年，其间全体护理人员逐步努力的去用心为患者提供更优质的服务，让患者从心底感到满意。一年中各科室都推出了自己新的服务举措。如：只要有人走进办公室就有一名护士起立去问候；从患者入院到出院健康教育个贯穿始终，对出院病人进行家访，妇产科送产妇出院等，使病人满意度始终保持在89%以上，护理纠纷为零。护理投诉为零，提升了护理人员的意识和沟通技巧，并且在护理查房中也贯穿了以人性化的理念去护理病员，服务病员，从而提升了护理服务工作，得到了领导及患者的好评。 　　 四、坚持人才培训力度加大，提升人员素质。 　　医院的发展关键是否有人才，有了人才容易创新，容易出成绩，在一年中全院业务学习十次，各科每月坚持学习2次；护理查房每科二次，全院大查房一次；每月护理技术考核一次，全部合格率100%；三基理论全院培训一次，考核一次；积极开展科研活动，内科的科研论文已报送厂里参加创新项目评选，其它项目也初见成效；继续再教育考核每季一次，从而提高了全体护理人员的业务素质，今年有三名护士长到太原省卫生厅参加培训，全体护士长参加了护理部组织的院感和护理新知识、新理论的培训。从而提高了她们的管理意识和管理水平，使我院的管理水平有了大的提升。 　　 五、坚持以护理质量为主线，提升护理工作质量。 　　以质量求发展这是大家都明白的道理，认真实施两级网络管理，职责明确，分工明确，每周、每月坚持自查，抽查考核，及时反馈，及时整改。临床科室告知程序随时进行抽查，晨会还进行了三基理论提问，特别是护理病历进行及时检查，不规范者及时反馈，使护理病历的质量逐月提高。从十月份起执行了规范性护理查房，通过制定标准对各科每月护理查房进行考评，提高大家的积极性，对业务素质的提高，规避医疗风险起了积极的作用，院内感染工作在护理检查中也重点之一，发现问题及时提出，及时改正，杜绝了问题的再次发生。 　　一年中存在问题主要有以下几个方面： 　　1.护理管理者的业务及管理水平需再提高，其管理创新意识欠佳。 　　2.护理人员积极进取的精神还未充分调动起来，经常是被动地去做。 　　3.科研工作是护理管理的薄弱项目。 　　4.护理人员整体工作能力还有待提升。 　　5.流程及问题管理工作不到位。 　　总之在全年工作中，由于有院领导的支持和关心以及全体护理同仁们的齐心协力，使我院护理工作上了一个新的台阶，各方面有了一定进步，基本达到了原计划的目标：一人一针一管一用灭菌执行率达100%. 　　护理技术合格率达100% 　　基础护理合格率达100% 　　特护、一级护理合格率≥85%护理文书书写合格率≥90% 　　急救物品完好率100% 　　常规器械消毒灭菌合格率达100% 　　一次性注射器、输液（血）器焚烧100% 　　褥疮发生次数0 　　护理事故发生次数0 　　20xx年，护理工作将借医院评审之风，向一个制度化、规范化、科学化的发展轨道，立足大局，扎实工作，务实创新，提高护理工作质量，提高护理管理能力，提高护理劳动效率，提高护理工作的落实力，将护理工作做好、做细，做实，努力实现护理工作在新一年中有新突破，新跨越，新提升，新效果，为清华医院医院的可持续发展，为等级医院的评审达标做到自己的成绩。 护理工作总结 篇3 　　护理部院感科在医院总经理、院长的正确指导关心支持下，在各科室的密切配合下，把重点工作放在建立健全各项规章制度、医院管理文件制定、护理人员的专业素质、技能操作、院感要求内容，各种台账记录等方面进行建立和培训。围绕医院管理工作目标，保障患者护理安全，加强护士培训，提高各级护士技能水平，提高护理服务品质等方面 　　开展工作，在全体护理人员的努力下，基本完成各项工作，现将工作情况汇报如下： 　　{20xx年护理工作总结} 　　一、加强制度建设 保障患者安全 　　1、根据患者安全目标，护理部上半年进一步完善了各项患者安全制度与规范，如患者身份识别制度、手术安全核查制度、护理差错、事故登记报告制度、特殊药品管理制度，用后不良反应的观察制度、提高护理人员对患者身份识别的准确性，使护理安全管理工作目标方案和提高用药安全性，保障患者护理安全建立和完善了35项各种应急预案流程，12项护理工作流程、十四项护理核心制度等。 　　2、监督各项护理安全制度的落实，如：对科室药柜内药物存放、使用、定期进行督查，注射药、外用药严格分开放置，各科室急救车药品定期检查、记录并使用专用封条。医嘱录入、执行时有严格核对程序且有签字，控制静脉输注流速等。 　　3、加强执行医嘱的环节管理，强化执行医嘱的准确性，有疑问时及时与医生核对，进行各项治疗要求落实双核对，各项操作时主动向病人或家属解释取得理解和配合，并明确交待注意事项。 　　4、加强护理风险教育与培训，针对护理队伍年轻化、新护士技术操作不熟练、解释问题不到位、专科知识不足，缺乏自我保护意识等，制定和落实新护士岗前规范，6到 9月份护理部组织共有19人参加的护理人员岗前培训班，利用两天下午的时间，进行培训，培训的主要内容：分级护理制度、护患沟通技巧、护士职业素质、医务人员医德规 　　范、护士素质、仪表规范要求、法律法规、病房工作人员守则、心肺复苏技术操作等，培训后对所培训的内容进行了考核，收到了良好的效果。 　　5、护理部与科室两级培训和考核计划，开展护理风险教育，今年护理部组织两次护理安全教育讲课，提高护士法制意识，培养高年资护士检查和帮助新护士的工作意识，护士长对年轻护士加强业务培训。 　　6、上半年护理部举办一期法律法规培训，通过培训，使护理人员更进一步增强了法律意识，安全意识。增强了自我保护意识。 　　二、加强在职教育 提高护理人员的综合素质 　　1、按计划对各级护理人员进行三基训练和专科技能培训，护理业务学习12次，内容为基础理论知识，院内感染知识，护患沟通技巧和专科知识等。护理部主任、护士长讲课共6次；内容为：手术病人安全防范、输血护理、护患沟通技巧、过敏性休克的抢救、消毒技术规范、护理安全教育等。组织全院护士进行了密闭式周围静脉输液技术、心肺复苏、清醒病人口腔护理、生命体征检测技术、导尿技术、灌肠技术、理床单位、患者入院护理、患者出院护理、氧气吸入技术、肌内注射技术、皮内注射技术等护理技能培训，在强化三基培训的同时，强化急救意识，提高抢救水平。 　　2、重点加强对新上岗护士、低年资护士的考核，强化她们的学习意识。组织了新聘用护士进行岗前培训，通过培训，使她们树立法律意识、质量意识、安全意识，在岗位中认真遵守各项规章制度及操作规程，履行好白医天使的神圣职责。 　　1）护理部首先从业务素质抓起，按年初制订的“三基”培训计划组织实施，每季度全院35岁以下护士进行技术操作培训及考核一次，全院平均成绩92分（80分合格标准），合格率为100%。全年技术操作考核5次，合格率为100%。 　　2）每月全院35岁以下的护士理论考试1次，全院平均成绩93分（80分合格标准）合格率为100﹪，全年理论考试12次。每月由科室组织业务学习及一项操作技术培训和考核，要求人人过关，成绩纳入个人档案，作为个人考评的客观依据，形成一种比、学、赶、帮的氛围，培养护理人员有一套过硬的业务技术，使病员放心，促医院振兴。 　　3）聘请院内专家讲课两次，《心电图使用技术及异常心电图的识别》《腔镜的使用技术》。 　　4）护理部组织全院护士观看《护士职业礼仪与行为规范》录像1次，参加人次达98﹪。 　　5）组织全院护理人员学习各项应急预案，医务科护理部联合组织过敏性休克的抢救、心肺复苏技术进行模拟演练三次，不断提高护理人员的应急能力及技术水平。 　　三、加强人文知识学习 提高护士整体素养 　　护理部首先从护士仪表、礼仪、行为等规范抓起，安排全院性的讲座，年初聘请院内客服部主任为全院护士讲课，学习护士社交礼仪及职业服务礼仪并进行现场形体授课。形体课上表演了站姿、走姿、坐姿、鞠躬礼节等基本要领。培训结束后对所有参加培训护士，进行了考核，收到了良好的效果。让护理人员以端装、和蔼、亲切、大方的形象和饱满的精神面貌投入工作中，用文明礼貌的语言热情接待病人，为病人提供满意的服务。 　　四、更新护理理念 提高护士长管理水平 　　1、今年护理部举办两期院内护士长管理学习班，主要是更新管理理念、护士长职责（管理的九个方向）、护士长如何发挥核心作用、管理艺术、管理技巧及护理服务中人文精神的培养，当今社会人群对护理的服务需求以及护士长感情沟通交流等。培训结束后，针对培训内容进行了考核，通过培训使护士长们增长了管理知识，开拓了思路；强化护士长的责任意识、大局意识、主人翁意识，以相互学习、取长补短提高了护士长管理水平，为护士长创造了宽松、和谐、积极向上的.工作氛围。 　　2、坚持护士长手册的记录与考核：要求护士长手册每月初交护理部进行考核并根据护士长订出的适合科室的年计划、季安排、月计划、周重点进行督促实施并监测实施效果，要求护士长把每月工作做一小结，以利于总结经验，开展工作。 　　3、坚持每月两次护士长例会制度内容为：安排近两周工作重点，总结上两周工作中存在的优缺点，并提出相应的整改措施，向各护士长反馈护理质控检查情况并学习护士长管理相关资料，学习公司及院内下发的文件，做好上传下达，努力协调各科室之间工作。 　　五、加强服务质量管理 保证护理安全 　　1、按照公司要求有计划地开展质量评价活动，通过全院行政查房，护理部、质控小组、护士长抽查、各科室质控员自查等形式进行多方位监控。每季度护理质量总评一次。 　　2、组建了护理质量持续改进小组，并将改进的内容以制度、流程或规范形式进行固化， 　　如静脉输液巡视制度、病人给药操作流程等，使规范成为习惯，习惯成自然，以控制质量波动。 　　3、护理部不定期的深入科室检查、督促考评，每月末组织全院护士长进行护理质量交叉大检查，对检查存在的问题及时的进行反馈；促进了护士长间及科室间的学习交流，有效的促进了全院护理质量的统一和提高。 　　4、重申了各级护理人员职责，明确了各类岗位责任制和护理工作制度建立了科室工作制度、各班护士各尽其职，杜绝了病人自换吊瓶，自拔针的不良现象。 　　5、护理操作时要求三查八对；登记，加药，穿刺，更换液体等。从每一个细小环节抓起杜绝漏洞。 　　6、认真填写并完善各项登记记录，坚持填写输液卡，一年来未发生护理差错。 　　六、改进服务流程 改善服务态度 切实做到以病人为中心 　　1、今年5月1日-5月31日医院为准备开业庆典，提高医院信誉度及回馈社会，医院免费为患者体检，护理部根据医院护人员紧缺的实际情况，合理分配护士，积极配合医院工作，克服困难每天各科室轮流抽调一名护士做体检登记工作，确保为时一个月的免费体检工作顺利进行，参加体检人数达498人次，11月6日-12月31日，“爱在阳光”，20xx年“暖冬行动”冬季社区居民免费健康保障体检活动，医院再次免费为患者体检，护理部首先从输液室抽调一名护士做体检登记工作，坚持到23号，后因科室人员休假，又从治疗室抽调一名护士坚持到月末，护理部根据各科室人员紧张的实际情况，克服困难12月1日每天从各科室轮流抽调一名护士做体检登记工作，保证为时两个月的免费体检工作顺利进行，参加体检人数达856人次全年共参加体检人数达1354人次，确保并取得了良好的效果得到了社会群众的认可。 　　2、全年护理部完成满意度调查126人次，各科室完成满意度调查 714 人次，在满意度调查过程中，得到病人及家属对护理工作的多次表扬，收到许多合理的意见及建议。 　　3、护理部每月进行患者满意度调查从护士的操作技术、仪容仪表、健康宣教、制定整改措施，及时反馈。让患者从心里满意，要求每位护士树立良好的服务态度，把病人的满意作为工作的最终目标，尽可能的为病人提供方便，杜绝生、冷、硬、推诿的现象发 　　生，决不允许与病人发生争吵。 　　4、在全院护理人员的共同努力下，我院的护理质量有了较明显的提高，护理有效投诉为0，护理满意度达90﹪以上，收到病人的表扬信3封。 　　七、注重护理文化建设 打造团队核心凝聚力 　　护理部带领全体护士在护士节精心策划演讲比赛，活跃护理文化氛围。强化护理团队意识，展现护士风采。5月10日下午，在医院会议大厅，举办了以“我爱阳光医院、我爱我的护理岗位”为主题的护士演讲比赛；在演讲比赛中输液室护士吴红岩在众多选手中名列前茅，获得了一等奖，治疗室护士长杨丽娟、手术室护士潘滢滢获得了二等奖，输液室护士李志新、治疗室护士姜岩、客服部刘琳取得了三等奖的好成绩，得到了全院医务人员的好评。大会对在演讲比赛中取得优异成绩的个人进行了颁奖。 　　八、护理人员出色完成各项护理工作 护理工作总结 篇4 　　20xx年在院领导班子和护理部领导下，在医院各兄弟科室的支持帮忙下，内科全体护理人员协调一致，在工作上用心主动，不怕苦、不怕累，树立较高的职责心。结合内科的工作性质，围绕医院中心工作，踏实苦干，较好地完成了本科各项护理工作任务，保证了科室护理工作的稳步进行。现将护理工作总结如下： 　　一、全科护理人员认真落实各项规章制度，不迟到、不早退。做到小事讲风格，大事讲原则，从不闹无原则纠纷。工作中互相支持，互相理解，护理人员分工明确、各司其职、各负其责、团结务实，克服人手少、护理任务繁重的问题，保证正常护理工作的顺利开展。 　　二、坚持查对制度，详细核对病危、病重一级护理的各项护理、药物与治疗、并记录签字，操作时严格要求三查七对；并做好病危病重患者、卧床患者床头交接班，加强基础护理的落实。 　　三、加强了院内感染管理，严格执行了院内管理领导小组制定的消毒隔离制度。科室坚持每日对治疗室进行紫外线消毒，并做好记录。一次性用品使用后能及时毁形，集中处理。 　　四、每日坚持对抢救药品及抢救物品的查对制度，并做登记，使之持续完好的备用状态，用心配合医生做好危重病人的抢救工作 　　五、存在问题：①整体护理尚处于摸索阶段，护理书写欠规范：②由于护理人员较少，基础护理不到位，如一级护理病人未能得到一级护士的服务，仅次于日常工作，期望在以后的工作中能得到院领导和护理部的全力支持，使内科护理工作更上一层楼。 　　20xx年x月x日 ;

竞争性因素；产品因素；空间因素（物流师考试标准答案哦）

组织应策划和开发产品实现所需的过程。产品实现的策划应与质量管理体系其他过程的要求相—致。 组织应在产品实现过程中，将风险管理的一个或多个过程形成文件。应保留风险管理活动的记录(见 4.2.5)。 在策划产品实现的过程中，适当时，组织应确定以下方面的内容： a) 产品的质量目标和要求； b) 针对产品建立过程、文件(见4.2.4)和提供资源的需求，包括基础设施和工作环境； c) 针对产品所要求的验证、确认、监视、测量、检验和试验、处置、贮存、流通和可追溯性活动以及产品接收准则； d) 为实现过程及其产品满足要求提供证据所需的记录(见4.2.5)。 此策划的输出应以适合于组织运行方式的形式形成文件。 注：更多信息见ISO 14971。 组织应确定： a) 顾客规定的要求，包括对交付及交付后活动的要求； b) 顾客虽然没有明示，但规定的用途或已知的预期用途所必需的要求； c) 与产品有关的适用的法规要求； d) 确保医疗器械的特定性能和安全使用所需的任何用户培训； e) 组织确定的任何附加要求。 组织应评审与产品有关的要求。评审应在组织向顾客做出提供产品的承诺(如提交投标书、接受合同或订单以及接受合同或订单的更改)前进行并应确保： a) 产品要求已得到规定并形成文件； b) 与以前表述不一致的合同或订单要求已得到解决； c) 满足适用的法规要求； d) 依照7.2.1识别的任何用户培训是可获得的或按计划是可获得的； e) 组织有能力满足规定的要求。 应保留评审结果及评审所引起的措施的记录(见4.2.5)。 若顾客没有提供形成文件的要求，组织在接受顾客要求前应对顾客要求进行确认。 若产品要求发生更改，组织应确保相关文件得到修改，并确保相关人员知道已更改的要求。 组织应就以下方面与顾客的沟通进行策划并将安排形成文件： a) 产品信息； b) 处理问询、合同或订单，包括更改； c) 顾客反馈，包括投诉； d) 忠告性通知。 组织应按照适用的法规要求与监管机构沟通。 组织应将设计和开发程序形成文件。 组织应对产品的设计和开发进行策划和控制。适当时，随着设计和开发的进展，应保持并更新设计和开发策划文件。 在设计和开发策划期间，组织应将以下方面形成文件： a) 设计和开发的各个阶段； b) 每个设计和开发阶段所需的一个或多个评审； c) 适合于每个设计和开发阶段的验证、确认和设计转换活动； d) 设计和开发的职责和权限； e) 确保设计和开发输出到设计和开发输入的可追溯的方法； f) 所需的资源，包括必要的人员能力。 应确定与产品要求有关的输入，并保留记录(见4.2.5)，这些输入应包括： a) 根据预期用途所确定的功能、性能，可用性和安全要求； b) 适用的法规要求和标准； c) 适用的风险管理的一个或多个输出； d) 适当时，来源于以前类似设计的信息； e) 产品和过程的设计和开发所必需的其他要求。 应对这些输人进行评审，以确保输人是充分和适宜的，并经批准。 这些要求应完整、清楚，能够被验证或确认，井且不能互相矛盾。 注：更多信息见IEC 62366-1。 设计和开发输出应： a) 满足设计和开发输人的要求； b) 给出采购，生产和服务提供的适当信息； c) 包括或引用产品接收准则； d) 规定产品特征，该特性对于产品的安全和正确使用是必需的， 设计和开发输出的方式应适合于对照设计和开发输人进行验证，设计和开发输出应在发布前得到批准。 应保留设计和开发输出的记录(见4.2.5)， 应依据所策划井形成文件的安排，在适宜的阶段对设计和开发进行系统评审，以： a) 评价设计和开发的结果满足要求的能力： b) 识别并提议必要的措施。 评审的参加者应包括与所评审的设计和开发阶段有关的职能的代表以及其他专业人员。 应保留评审结果和任何必要措施的记录，包括所评审的设计、涉及的参加者和评审日期(见4.2.5)。 为确保设计和开发输出满足设计和开发输入的要求，应依据所策划并形成文件的安排对设计和开发进行验证。 组织应将验证计划形成文件，验证计划包括方法、接收准则，适当时包括包含样本量原理的统计技术。 如果预期用途要求医疗器械连接至或通过接口连接至其他的一个或多个医疗器械，验证应包括证实当这样连接或通过接口连接时设计输出满足设计输人的要求， 应保留验证结果和结论及必要措施的记录(见4.2.4和4.2.5)。 为确保产品能够满足规定的应用要求或预期用途要求，应依据策划井形成文件的安排对设计和开发进行确认。 组织应将确认计划形成文件，确认计划包括方法、接收准则，适当时包括包含样本量原理的统计技术。 设计确认应选择有代表性产品进行。有代表性产品包括最初的生产单元、批次或其等同品。应记录用于确认的产品选择的理由说明(见4.2.5)。 作为设计和开发确认的一部分，组织应按照适用的法规要求进行医疗器械临床评价或性能评价。用于临床评价或性能评价的医疗器械不视为放行给顾客使用。 如果预期用途要求医疗器械连接至或通过接口连接至其他的一个或多个医疗器械，确认应包括证实当这样连接或通过接口连接时已满足规定的应用要求或预期用途。 确认应在向顾客放行产品使用前完成。 应保留确认结果和结论及必要措施的记录(见4.2.4和4.2.5)。 组织应将设计和开发输出向制造转换的程序形成文件。这些程序应保设计和开发输出在成为最终生产规范经验证适合于制造开商保生产能力能满是产品要求。 应记录转换的结果和结论(4.2.5)。 组织应将控制设计和开发更改的程序形成文件。组织应确定更改对于医疗器械功能、性能、可用性，安全、适用的法规要求及其期用途等的 重要程度 。 应识别设计和开发的更改、更改在实施前应经： a) 评审： b)验证； c) 适当时，确认； d) 批准， 设计和开发更改的评审应包括评价更改对在制的或已交付的组成部件和产品的影响，以及对风险管理的输人或输出和产品实现过程的影响。 应保留更改及其评审和任何必要的措施的记录(见4.2.5)。 组织应为每个医疗器械类型或医疗器械族保留设计和开发文档。该文档应包含或引用形成的记录以证明符合设计和开发要求，该文档还应包含设计和开发更改的记录。 组织应将确保采购的产品符合规定的采购信息的程序形成文件(见4.2.4)。 组织应建立评价和选择供方的准则，准判应： a) 基于供方提供满足组织要求的产品的能力； b) 基于供方的绩效； c) 基于采购产品对医疗器械质量的影响； d) 与医疗器械相关风险相适应。 组织应对供方的监视和再评价进行策划。应监视供方满足采购产品的要求的绩效。监视结果应为供方再评价过程提供输人。 对未实现采购要求的供方的处置应与所采购产品有关的风险相适应，并符合适用的法规要求。 应保留供方能力或绩效的评价、选择、监视和再评价的结果及由这些活动所引起的任何必要措施的记录(见4.2.5)。 拟采购产品的采购信息应表述或引用，适当时包括： a) 产品规范； b) 产品接收、程序、过程和设备的要求； c) 供方人员资格要求； d) 质量管理体系要求。 组织应确保在与供方沟通前所规定的采购要求是充分和适宜的。 适用时，采购信息应包括书面协议，该协议明确了在影响采购产品满足规定的采购要求的能力的任何更改实施前，供方应将采购产品方面的更改通知组织。 按照7.5.9规定的可追溯性要求的范围和程度，组织应以文件(见4.2.4)和记录(见4.2.5)的形式保持相关采购息。 组织应建立并实施检验或其他必要的活动，以确保采购的产品满足规定的采购要求。验证活动的范围应基于供方评价结果，并与采购产品有关的风险相适应。 若组织觉察到采购产品的任何更改，组织应确定这些更改是否影响产品实现过程或医疗器械最终产品。 若组织或其顾客拟在供方的现场实施验证，组织应在采购信息中对拟验证的活动和产品放行方法作出规定。 应保留验证记录(见4.2.5)。 生产和服务提供应予策划、实施、监视和控制以确保产品符合规范。适当时，生产控制应包括但不限于： a) 编制生产控制程序和控制方法的文件(见4.2.4)； b) 基础设施鉴定； c) 实施过程参数和产品特性的监视和测量； d) 获得和使用监视和测量设备； e) 对标记和包装实施规定的操作； f) 实施产品放行、交付和交付后活动。 组织应为每一台或每一批医疗器械建立并保留记录(见4.2.5)，该记录提供了7.5.9规定的可追溯性范围和程度的信息并标明制造数量和批准销售数量，应核验和批准该记录。 在下列情况下，组织应将产品的清洁或污染控制要求形成文件： a) 产品在灭菌或使用前由组织进行清洁； b) 产品是以非无菌形式提供且需在灭菌或使用前进行清洁处理； c) 产品在灭菌或使用前不能进行清洁处理，使用时其清洁是至关重要的； d) 提供的产品为非无菌使用，使用时其清洁是至关重要的； e) 在制造过程中从产品中除去过程添加物。 如果产品是按照上述a)或b)的要求进行清洁，则6.4.1中包含的要求不适用于清洁处理前的过程。 适当时，组织应将医疗器械安装要求和安装验证接收准则形成文件。 如果经同意的顾客要求允许除组织或其供方以外的外部方安装医疗器械，则组织应提供医疗器械安装和安装验证的形成文件的要求。 应保留由组织或其供方完成的医疗器械安装和安装验证的记录(见4.2.5)。 如果对医疗器械服务有规定的要求，必要时，组织应将服务程序、所涉及的材料和所涉及的测量形成文件，用于实施服务活动并验证产品要求得到满足。 组织应分析由组织或其供方实施的服务活动记录： a) 以确定该信息是否作为投诉进行处置； b) 适当时，为改进过程形成输人。 应保留由组织或其供方实施的服务活动的记录(见4.2.5)。 组织应保留每一灭菌批的灭菌过程参数的记录(见4.2.5)。灭菌记录应可追溯到医疗器械的每一生产批。 当生产和服务提供过程的输出不能或不是由后续的监视或测量加以验证，并因此使问题仅在产品使用后或服务交付后才显现时，组织应对任何这样的过程进行确认。 确认应证实这些过程具有稳定地实现所策划的结果的能力。 组织应将过程确认程序形成文件，过程确认包括： a) 为过程的评审和批准所规定的准则； b) 设备鉴定和人员资格鉴定； c) 使用特定的方法、程序和接收准则； d) 适当时包括包含样本量原理的统计技术； e) 记录的要求(见4.2.5)； f) 再确认，包括再确认的准则； g) 对过程更改的批准。 组织应将用于生产和服务提供的计算机软件应用的确认程序形成文件。此类软件的应用在首次使用前应予确认，适当时，此类软件或其应用更改后也应予确认。有关软件确认和再确认的特定方法和活动应与软件使用有关的风险(包括对产品符合规范的能力的影响)相适应。 应保留确认的结果和结论以及确认所采取的必要措施的记录(见4.2.4和4.2.5)。 组织应将灭菌过程和无菌屏障系统的确认程序形成文件(见4.2.4)。 灭菌过程和无菌屏障系统应在实施前得到确认，适当时，还应在后续的产品或过程更改实施前得到确认。 应保留确认的结果和结论以及确认所采取的必要措施的记录(见4.2.4和4.2.5)。 注：更多信息见ISO11607-1和ISO11607-2。 组织应将产品标识程序形成文件，井在产品实现的整个过程中使用适当的方法识别产品。 组织应在产品实现的整个过程中按照监视和测量要求识别产品的状态，在产品的生产、贮存、安装和服务的全过程中应保持产品状态的标识，以确保只有通过所要求的检验和试验或经授权让步放行的产品才能被发送、使用或安装。 如果有适用的法规要求，组织应将为医疗器械指定唯一器械标识的系统形成文件。 组织虚建立程序井形成文件以确保返回组织的医疗器械能被识别且能与合格的产品区分开。 组织应将可追溯性程序形成文件。这些程序应依据适用的法规要求规定可追溯性的范国和程度以及拟保留的记录(见4.2.5)。 如果所使用的组件、材料和工作环境条件等因素可能导致医疗器械不满足其规定的安全和性能要求，可追溯性所要求的记录应包括这些相关因素的记录。 组织应要求提供流通服务的供方或经销商保留医疗器械的流通记录以便追溯，若检查需要，可获得这些记录。 应保留货运包装收件人的名字和地址的记录(见4.2.5)， 若顾客财产在组织控制下或由组织使用，对组织使用的或构成产品一部分的顾客财产，组织应予以识别、验证、保护和防护。若任何顾客财产发生丢失、损坏或发现不适用情况，组织虚向顾客报告并保留记录(见4.2.5)。 在产品的加工、贮存、处置和流通期间，组织应将为产品符合要求提供防护的程序形成文件，防护应适用于医疗器械的组成部分。 在产品的加工、贮存，处置和流通期间，当其暴露于预期条件和危险(源)时.组织应通过以下方式防止产品发生变化、污染或损坏： a) 设计和制作适当的包装和货运包装箱； b) 如果包装本身不能提供防护，将所需的特殊条件要求形成文件， 如要求特殊条件，其应受控并子以记录(见4.2.5)。 组织应确定需实施的监视和测量以及所需的监视和测量设备，为产品符合确定的要求提供证据。 组织应建立程序并形成文件，以确保监视和测量活动可行并以与监视和测量要求相一致的方式实施。 为确保结果有效，必要时，测量设备应： a）对照能溯源到国际或国家标准的测量标准，按照规定的时间间隔或在使用前进行校准和(或)检定，当不存在上述标准时，应记录权准或验证依据(见4.2.5)； b）必要时得到调整或再整：应记录这种调整或再调整(见4.5) c）具有标识，以确定其校准状态； d）予以防护，防止由于书整使测量结果失效； e）予以保护防止置、维护和贮存期间的损坏和衰减。 组织应按照形成文件的程序执行校准或检定。 此外，当发现设备不符含要求时，组织应对以往测量结果的有效性进行评定和记录，组织应对该设备和任何受响的产品采取适当的措施。 应保留校准检定(验证结果的记展(见4.2.5)。 组织应将用 于监视和测量要求的纤算机软件应用的确认程序形成文件，此类软件的应用在首次使用前应予认，适当时，此类软件或其应用更改后也应确认，有关软件确认和再确认的特定方法和活动应与软作使用有关的风险(包括对产品符合规范的能力的影响)相适应。 应保留确认的结果和结论以及确认所采取的必要措施的记录见（4.2.4和4.2.5）。 注：更多信息详见：ISO 10012。

1、数据（data）是载荷或记录信息的按一定规则排列组合的物理符号。 可以是数字、文字、图像，也可以是计算机代码。 2、数据库(Database)是按照 数据结构来组织、 存储和管理数据的仓库。 3、数据库管理系统是一种操纵和管理数据库的大型软件，用于建立、使用和维护数据库，简称DBMS。 它对数据库进行统一的管理和控制，以保证数据库的安全性和完整性。 4、数据库系统是数据库的使用既可以在程序中实现，也可以在独立的数据操作界面中实现，比如在SQL Server数据库系统中，我们既可以使用T-SQL语言操作数据库，也可以使用SQL Server企业管理器实现对数据库的操作和管理。

如果物体比较小，直接放入装有适量水的量筒，根据液面上升的示数，就可知道小物体的体积。如果物体比较大，可以放入装满水的溢水杯中，收集溢出的水，并测出其体积，这就是小物体的体积。关于器材和步骤，可以依据上述整理一下。整体思路就是排水法测体积。

导语：再恨，再辣，再毒也左右不了那爱的生成。爱情，值得我们赞美，下面是赞美爱情的散文，欢迎阅读！ 赞美爱情的优美散文【1】 你斜躺在我的怀里，象一朵清香的玫瑰，散发着迷人的芬芳。我象被那清香吸引过去，摄魂般的冥想，那雪白的脖颈和那迷人的芬芳，就象牵引着我，那样的不能自拔。手摸到了微凸的乳房，那起跳弹跳的美，在一次次你紧张的呼吸后，发出微颤的美。那凹陷凸起的美，象在我的思维里颤动，我开始无穷的想象，就象那香魂牵引着我，无处不在的想，无处不在的恋。 这是我和你最美丽的邂逅情景，也仅有一次。因为这样幸福的美，值得我一生美丽的回味。就象你是最鲜艳的一朵红玫瑰，就在那刻为我开放，我心醉得不得了。所以就一向念叨着你的名字，你也是我最美丽的女子，你的美是那么的纯美，清纯，所以我不能忘记对你的想。 那年你才十几岁，还是一个懵懂的少女。因为一次偶然的机会，你和我有幸在一齐。你还是个初中生，你穿着蓝色带白杠的校服很美，也很清纯。你时不时的透漏出一种学生气，你乖巧，美丽，动人。个性你和我在一齐时，有说不出的快乐。那时的你就象一个美丽的小天使，整天围绕着我的身边飞转。那时的你真的好漂亮，就象一朵鲜艳的玫瑰，还象一朵出污泥而不染的莲花，美丽动人。那时的你就象一个美神，早已把我的心融化。我没有理由不去爱你，更没有理由离开你。所以我就在脉脉含情的神化你，把你神化成最美丽的女神，我象被你的魂牵去，在那爱的世界里，陶醉着你给我的美，陶醉着你给我的爱。 任思念如缕，任思念如歌。爱一旦发了芽，就象细雨淋湿后的美丽，那样鲜嫩如初，美丽动人。 真不想离开你，我只想要你的美丽，填补我相思寂寞的灵魂。 当手机的铃声响起，我总以为是你给我发来的信息，一看手机，却很失望，也很失落。 多少年了，我都在这样的想，这样的盼。 就象渴望的燃烧，立刻立刻就见到你，或者听到你一丁点的消息。 想你那美丽的身影，想你那窈窕淑女般的柔情，想你那飘拂的秀发和裙裾在风中塑着你曼妙的曲线，想你那凹凸隆起的轮廓，想你那起伏流荡的美以及那摄魂般的想。 我的思绪在你美丽中沉醉，就象我此刻和你沉醉在那如幻的梦里，你那柔美妩媚乖巧的美，栩栩如生的铺排，我在痴情的抢点。 一切的想象，都是那么的不切合实际。我象真的被你熏陶濡染，一刻见不到你，就想。所有的泪与笑，都化成爱的宣泄，我不止一次的想你，就象把那爱升华一样，那样歇斯底里的想你，爱你。 我多么想听到你给我打来的电话，但是每次一听到那手机铃声响起，就以为是你给我打来的电话，我心欢的不得了，赶忙拿起手机，一接听，不是你，我的心顿时凉了半截，失落得自己没有了精神。但是那种想，与日俱增，我不奢望什么了，只要在手机里能听到你的声音也能够，但是这种愿望都变成了奢侈。 你的微笑，美丽始终定格在我的脑海里，就象永远抹不去的画面，始终在栩栩如生的感化我，煎熬着我。 我在无数次的想你，是那么歇斯底里的放不下。就象你的魂在牵引着我，叫我爱得难以自拔。 似乎好象就在昨日，你的美丽是那么的涌现。我一次次的盼望，一次次的等待，都变成了失望。我多么想你那美丽的一瞬间，但是都变得那么的渺茫和遥遥无期。此时真的感到自己的无助和绝望，那欲语还休的心事，在不停的陶醉着自己，想你也是一种美丽，我深有体会。 多少美丽的遐想和沉思，都把我带入到想你的境地。感觉到有你的日子，真是幸福美丽，我不愿那种想象迷失走去，我想一辈子这样去想你，去爱你。 幻想有一天，或者某一刻我能见到你，牵着你的双手，与你一同肩并肩的走着，脉脉含情的看着，有说不完的话，讲不完的情。 幻想我们都走进彼此的灵魂，在相视回眸中相爱。共筑我们完美的天地，把那美丽的爱燃烧得更纯，更有韵味。 一切的一切，都在发生。而我还是在撕心裂肺的想你，爱你。即使你那样对我不理不睬，但我对你的爱始终没有变，因为你的美占据了我的心，你的爱占据了我的全部。 赞美爱情的优美散文【2】 今夜，你的芳名是我手心里的温柔 天又下起了小雨，丝丝缕缕飘飘洒洒，朦胧了你嘴角浅浅盛开的明媚笑意。雨滴轻盈的滑落在这一池荷花之中，柔和地铺在荷叶上，片片荷叶，朵朵荷花，更增添了几分神秘。看着池中被灯光映照下粉红的荷花，娇嫩可人，在浓墨的荷叶衬托下，更增添了几分高雅，脱俗，犹如远方的伊人，让我心动、沉醉，盛开在我的心海。纯纯的喜欢，纯纯的爱恋，纯纯的清香。 今夜，只听雨，心便湿了。轻轻地推开窗，沁人心脾的花香飘散在风雨中，扑鼻而来。此刻的每一个晨曦，我都会想你多一些，这样我就会牵挂你多一些;此刻的每一个夜晚，我都要念你多一些，这样我就会眷恋你多一些;此刻的每一个黑夜，我都要为你真诚祝福多一点，为你虔诚祈祷多一些，这样你就会健康快乐多一些;此刻的每一天，都因你的存在，而不平凡，每过一天我就会爱你多一些。 本是清静之人，却偏偏喜欢这最浓烈的爱恋，一旦喜欢了就痴迷到不可自拔。就像花儿恁自多情的开了，不管不顾的孤芳自赏，偶有风来荡起一痕幽香;就像这红油纸的伞只能出此刻江南的雨巷，婆娑起舞的碧玉升烟，托起燃烧的一帘幽梦。 在江南，所有的故事都是会被雨水打湿的吧，就像你我的故事一样，带着唐宋遗落的韵致，落在湿滑的石板路上，看的久了，便有了隔世飘零的味道。好想写一纸情柔的文字，就那么入骨的深情，墨里芳草依依，化骨柔肠不悔。可不敢落啊，怕一撇一捺忽的错了位置，会染了忧伤的风骨，蹉跎了一缕风的祈盼。光阴荏苒，哪里才是个尽头呢或许爱无法永恒，只能在同一天空下幻化出思念的雨，等一念春生的悸动。月圆了，思念飘像云端，那鹊鸟是否完成了使命，让有情人终成眷属，纵然良宵一刻短，惟愿情字可久长。 我是你心中的那人么还是命运开了一个玩笑!许下一个愿吧，就今晚，在子夜最深邃的一刻，若此生无法永远，那就让情花长成参天的大树，我只做一株绿萝，生生世世缠绕，赌一场天荒地老。我的想念，也因为你而变得异常灿烂，化身为飞舞的花絮，跨越千年。想念你，是相思的云，在天上飘;想念你，是眷恋的风，浓浓的飘洒;想念你，是一个人的默默，翘首期盼。 我静静地立于风中读你，风过，留下期望;我傻傻地站于雨中读你，雨过，期望发芽;我痴痴地沐于阳光中读你，夜来，期望长成思念树;我又默默地融于月夜中读你，日出，期望结出相思果。在深邃的夜里触碰那虚无的暖，亦会默默欣喜，漫长的孤独开始落地，沉飘萍于一池春水依依。耳畔边那情歌叫醒了梦的清冷，沉浸在旖旎的幻境，用滚烫的墨燃烧冰消雪融。 过去如风，风逝，渲染了四季色彩;以前如云，云泣，丰韵了满心伤愁。人生每一次途经，不必须都是奔赴终端的历程，有些风景需要停下脚步，浅嗅一缕清风，指捻纤纤柔润的温情，不问归期，不求收获。只是不错过能够沸腾焰火的瞬间，哪怕只是幻影。浮生总是梦，来去匆匆，爱了就爱了，散了也别嗔叹，没有无缘无故的相逢，莫把前世当今生，莫负红尘烟雨浓。剪一缕红线，让那南飞的雁衔啄，捎给远方的人儿，情若相托，莫问归期几何!此刻爱是你我，已经够了…… 拔一根心弦，将昨日的欢歌撩起;填一首阕词，把今日的思念寄出。岁月韶华逝，相思催人老。只想执手晨昏，暮暮朝朝同看花开花落，赏月圆月缺。幸福是一扇门，推开要付出多少真心此刻只想在你怀里安然的睡去，屏蔽红尘滚滚，不让一丝烦闷刺痛心的伤痕。若星星开满树，只愿你眼里有我、如一汪清溪水，纯真的封印爱的`真身。若问永远到底有多远，答案是思念彼此的每一分。 微风，淡淡的从陌上吹来，掠过窗前，我仿佛听到了自己的叹息;心经，默默地念了很多遍，飘零的叶子只想随风远行，我好想乘风去看看你;山高水长的画卷里，我愿作一只蝶，舞动灵翼吻花的香浓。留你的美在身边，与流年作伴;留你的温柔在心上，让流年温暖;留你的倩影在脑海，让流年幸福。轮回千重变，最美是情深，沉浸在梦里，宝贝啊，轻轻呼唤你的名，你可曾读懂那份真情 如果有如果，愿用一生的痴爱换你倾城一笑;如果有如果，愿用一生的守候换你驻足;如果有如果，愿用一生的快乐换走你的忧愁;如果有如果，我愿用流年乱浮生，只想在你怀里媚成灵，宝贝，你可懂字里情灼心，一往情深深几重一声想你，已无需再说，心已醉，爱成愁;一句念你，已不能出声，心已疼，恨不能。多想，静数两个人的细水流长;多想，静看两个人的云卷云舒;多想，静守两个人的朝朝暮暮;多想，静待两个人的花开花落。 今夜，只想你，我就醉了。此刻若有风，吹动你的窗棂，就闭上眼睛，我会在你心里种下花田千顷，水痕深处爱渐浓…… 赞美爱情的优美散文【3】 也许，爱会让人麻木的话，才能有这天的事情发生。一切都是那么的选而易见，一切都是那么的朦胧，就象在彼此间有一条无法穿越的鸿沟，那样生生死死把爱搁置在对岸。彼此心里都有对方，却不敢相见，那样的痛苦，那样的煎熬，爱的纽带无法牵成，只有用心牢牢的记着，爱的疼痛，比针扎都疼。形似走肉躯壳，找不到爱的解药，唯有独自寒苦，那般的寒霜。如同月落孤啼，怂身一影，独自寒霜的美梦，那样的叫人牵肠挂肚，冥想。如同菩提树下的缠绵，在无声中进行，没有月亮的陪伴，只有星光，只有朦胧的黑暗，在视野里兑接，在心仪的爱里缠绵。好微妙的接触，好懵懂的苏醒，宛如世间的一切，都是那么的传奇和妙不可言。 给你的眼神，我就牢牢的记得。是那么的根深蒂固，是那么的生动传神。没有任何标榜，没有造作的虚拟，只有那脉脉含情的爱，在心里记着，在眼神里传递。距离和空间的对接，叫时间无法捕捉，只有脉脉含情的传递，那爱的情越积越深，是那么的牢不可抹。想要忘记都难，各自心里惦记着对方，彼此眼神和心灵的互动，就象俩个人的空间架起一座默契微妙的桥，没有人能够拆掉。 再恨，再辣，再毒也左右不了那爱的生成。就象生米早已煮成熟饭，尘埃早已落定，怎样挣扎也无事于补。爱情是一件永远忘不掉的东西，不论你怎样努力的去忘掉，都是那么的前功尽弃，因为那爱是根深蒂固的。就象无法破解的缘，是老天的注定，是上帝赐给的姻缘。俗话说的好：“人不要同天抗争，要信命。”是你的就是你的，强求也白搭。不要去强求，要随缘的更好。就象此刻的你，不论你怎样抗争，但还是无法忘记我给你的爱，即使你对我又恨又爱，但你的心间只有我，根本占据不了别人的位置。我从你的眼神里，就能读懂你。你对我的恨，对我的冷，你对我的强硬，都是因为你太爱我，才那样的记恨我，妒忌我，才那般的吃醋般的爱着我。你对我冷漠，你对我言不由衷，你对我百般的刁难，你对我恨之入骨，那都是因为你爱我，才惹得祸。我真的无法给你什么承诺，爱不是强求的，只要你心中有我，我也会义无反顾的爱你，疼你，呵护你，关心你，象珍珠宝贝的把你捧在手心里，搁在温暖的怀中，放在我爱你的心上，一辈子都是这样。 那一瞬，你为我出神，我会牢牢的记在心里，就象你给我的爱一样。没有人能够替代的，那种微妙，那种敏感的好，我会一辈子记着。你传神的眼神，你的视野象穿透了我的心扉，我象在美丽的菩提树下记着，我们相爱相恋时的完美。没有言语，只有默默无闻。没有山盟海誓，只有脉脉含情的双眼在构筑，那精彩迷人的片段。 再多的情，再多的爱，也逃脱不了那美丽的眼神。就象那爱早已蓄满，填满爱的心间。出神，是你爱的释放，是你爱的燃点，没有人能阻止住，也没有人能遏制住。它是心灵深处的沟通，是美丽爱的传递。 我需要你那样出神的看着我，一辈子这样看着我，我也不心烦。你就是我爱心灵里的纽带，是我爱的源泉，你的爱从你的眼神里迸发出来，在烧灼我心里火热的爱。是默契的沟通，是心灵交替的桥梁。 你静静的坐在那里，一句话也不和我说，我就象你周围的空气，你呼吸着，你看着，你理解着我无声的氧气。眼神在出神的看着，彼此呼吸着，彼此交流着，彼此传递着，那样的别人看不见，自己在朦胧的想着，爱着，喜欢着的。 赞美爱情的优美散文【4】 从窗户上投射进来的光束，照在我透亮的身上，我的身体就象一面最强的光，反射到你的眼睛里。你还象看到两面最美丽的镜子，一面是光滑透亮虚拟的美，一面朦胧真实的吸引人。那一实一虚的美，叫你想入非非，就象你用实的对虚的暗送秋波，还象那美丽的虚在对实挤眉弄眼。仿佛在这美丽的阳光下一对亲热的小情人，看着对方的美丽，还象在对面照镜子，把最美丽的给最爱的人看。 阳光象伸着舌头在轻舔，那火热皮肤上的颜色，象光滑玻璃的净白，过滤到眼光的眼眸里，阳光爱的心上。眼光在不错眼神的看、瞧，就象从那虚拟的爱里找到那美丽的颜色，在情感的真实里竞拍，你很羡慕那种自然，是那么的真实的浮现，就象你的影子被那美丽的颜色掠夺，你逃脱不了那美丽的追击。 你想和那美丽融为一体，就象那美丽的阳光，是那么的火热的投入，把那火热的情都镌刻在那美丽的身上，就象自己的影子在拉长，跟着阳光在流走，那影子好美，好动人。宛如一汪盈盈的碧水在流淌，象一种美丽的呼吸，在对山坳里的美景，在喋喋不休。 仰望已经是剩余，就象那美丽的蝙蝠在苍然的逃遁，留下那毛绒绒的黑，在梦的前置里回味。记忆的切片，就象阳光的醉在对接，那无花的山坳里，出现美丽的奇景，象一棵爱的青松岿然不动，在阳光的照射下，是那么的璇美和好看，你被这美丽的景观濡染，你象用最美丽的姿势来竞拍，把自己的美毫不保留的奉献，铭刻于你心的深处，掬在你相思的梦中，那美丽化蝶般的想。 手在陡然的发抖，就象在那电话的身体上拨通了你的号码，那按键的声响，如同窗外飘动的风，略过相思的城堡，在滴滴答答的回响。通了，我欣喜若狂的一跳，就象那柔和的声音从那身体的电话里发出，就象在此时你模仿着那美丽的动作，叫你止不住的想。 你问我为什么打电话给你，我说很简单，就象我电话一样的身体，跟阳光的美丽一样的真诚，因为这天是一个最美丽的日子，就象我此时的情绪，我的情绪总愿为你的美丽占线。占线是从十几年就开始了，总想接通你的情感，但是你不准我的身体电话接通，你一听到我身体电话的声响，就无情的挂断了，所以我始终那样为你占线，不准别人接入。 我掬着你阳光美丽的影子，望着你，直到秋水滴湿了我的双眸，柳儿弯了梢，摇摇曳曳的心如潮。但是在你应对大海的时候，你就想到明媚的海滩，面朝大海时的模样，你象赤裸着身体，象我飞来。你梦到海鸟飞翔时的模样，海鸥飘飞的身影，你把美丽的爱情当成可爱的苹果，在那赤裸的爱里兑现爱情。 你很坦白，你说喜欢我。我就象你阳光下过滤你情感美丽的机械场所，在那美丽的流水线里作业。你用我那美丽复制出许多你想要的东西，你在审美的看，静静的想，就象那敏感的心，被你一次次触摸，所有的爱的诗句在身体里流淌，所有的无题诗都潜入到你爱的阳光中。 心若离弦之箭，在那无有阳光的黑夜里阵痛，以致那迷茫的思念，泪洒千百回的情殇。我在拾缀那天空飞来的每一份慰藉，可就是酝酿不出你美丽的灵与肉蔓延的每一个快感，我沉醉在守望的月里，想着你的美丽，那样的赫然站在你的面前。 我走不出孤寂的庭院，就象浸入你水一样的眸子中，那样透亮的想，那样明亮的思。

中秋节 以月之圆兆人之团圆，为寄托思念故乡，思念亲人之情，祈盼丰收、幸福，成为丰富多彩、弥足珍贵的 文化 遗产。以下是我精心收集整理的中秋节主题教学方案,下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。 中秋节主题教学方案1 活动目标： 1、了解中秋节的来历和有关习俗。 2、在共同品尝分享月饼的气氛中，体验节日的快乐。 活动准备： 1、每位幼儿带一个月饼。 2、学习有关中秋、月亮的古诗，准备关于中秋的 故事 。，歌曲《爷爷为我打月饼》 3、 民间故事 《嫦娥奔月》 活动时长：30分钟 活动过程： 1、出示月饼，引出话题。 2、小朋友先讨论 妈妈老师：——这是什么?有没有小朋友知道啊?——那小朋友知道月饼是拿干什么的呢?——小朋友你们知道什么时候吃月饼吗?——你知道中秋节是哪一天吗? 3、介绍中秋节的来历，让小朋友知道中秋节又叫团圆节。 提问：——你知道中秋节是怎么来的吗?(讲述中秋节的来历) 补充：每年农历的八月十五，是我国传统的中秋佳节。这时是一年的秋季而且又正好是的秋季的中期，所以就被称为中秋。在中国的农历里，一年分为四季，每季又分为孟、仲、季三个部分，因而中秋也被称为仲秋。每年八月十五的月亮比其他几个月的满月更圆，更明亮，所以又被叫做月夕或八月节。在中秋之夜，人们望着天空上又圆又亮的月亮，很自然的就会盼望和家人团聚。远在他乡的游子，也借中秋节寄托自己对故乡和亲人的思念之情。所以，中秋又称团圆节，有句诗词叫做“每逢佳节倍思亲”说的就是这个意思。(PPT第二张)朗读《静夜思》(PPT第三张) 4、介绍中秋的民间故事(放《嫦娥奔月》视频)及中秋节的有关习俗(10分钟) 提问：——你喜欢过中秋节吗?——中秋节都吃些什么?(分享月饼，观察月饼的外形，知道月饼又圆又大，表示团圆的意)思，又表示圆满、丰收之意。 通过分享月饼，让小朋友进一步体验节日的快乐。(PPT第四张)吃完月饼问小朋友中秋节为什么要吃月饼呢? 传说 啊元朝末年，统治者为了维持他摇摇欲坠的腐朽统治，不准民间私藏铁器，他规定十家共同用一把菜刀，百姓怨声载道。其中啊有个英雄人物张士诚为了号召人民起义，中秋节前，在每个月饼中夹一字条，约定起义时间。 到了中秋之夜，人们掰开月饼，见到传单，就纷纷行动起来。到了明清时代吃月饼之风兴起，就是为了纪念反元的人民起义。这就是为什么到了中秋要吃月饼的习俗。 除了吃月饼啊中秋还有 其它 的习俗比如：我们这个地方还要赏月、赏桂花、品茶、在福建浦城，女子过中秋要穿行南浦桥，以求长寿、在金门要拜天公、南京人中秋爱吃月饼外，必吃金陵名菜桂花鸭等等。(PPT第四、五、六、七张) 5、讲解月亮的变化 提问：——中秋节的月亮是怎样的?——小朋友月亮除了是圆的以外，还有什么形状呀?——为什么要把月饼做成圆形的?从上弦月变成满月再变成下弦月，可以清楚的看到月亮盈亏的变化过程。播放歌曲《爷爷为我打月饼》分钟) 6、集体品尝月饼 7、活动结束 附注：此活动方案由执教家长独立完成。 中秋节主题教学方案2 [活动目标] 1.尝试用团圆、压扁的 方法 制作“月饼”，并用辅助材料印出花纹。 2.愉快地参与活动，体验成功的快乐。 [活动准备] 1.油泥、泥工板、塑料娃娃各一个，小盘子六只。 2.幼儿玩超市游戏用的货架。 3.幼儿认识过月饼。 [活动过程] 1.由故事导入课题，引起制作“月饼”的兴趣。 2.迁移已有 经验 ，交流和讨论。 ★指导语：我们都见过月饼，谁来 说说 月饼是什么样子的?它是怎么做出来的呢? 3.观察教师制作“月饼”，了解材料的使用方法和制作的过程。 (1)认识材料，知道使用的方法。 (2)观察老师示范，了解制作的过程。 4.自由尝试制作月饼。(教师巡回指导幼儿掌握团圆和压扁的方法，提醒幼儿压时不要过于用力，花纹要清楚。) 5.欣赏自己做的“月饼”，体验成功的快乐。(教师引导幼儿观察形状好、花纹清晰的“月饼”，并请幼儿把“月饼”送到“超市”。) 中秋节主题教学方案3 教学要求： 1、了解中秋节的有关知识。 2、介绍有关中秋节的传奇故事。 3、针对住宿生的特点，寻找共度佳节的合理方案。 教学过程： 一、齐读班会的主题，交流对主题的理解： (中秋节是月亮最圆的时候，是团圆的日子，我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的) 二、中秋知识竞猜： 1、中秋节是中国三大传统节日之一，我们能正确说出是哪三个节日吗? ( 春节 、 端午节 、中秋节) 2、中秋节是中国非常重要的传统节日，它有许多习俗，我们知道些什么习俗都可以说出来哦，看谁说的多? (拜月娘、赏月、吃毛豆芋艿、吃月饼等等) 三、故事引趣： 1、师引: 中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让老师来给你们介绍一下： 嫦娥奔月 相传，远古时候有一年，天上出现了十个太阳，直烤得大地冒烟，海水枯干，老百姓眼看无法再生活下去。这件事惊动了一个名叫后羿的英雄，他登上昆仑山顶，运足神力，拉开神弓，一气射下九个多余的太阳。后羿立下盖世神功，受到百姓的尊敬和爱戴，不少志士慕名前来投师学艺。_诈刁钻、心术不正的蓬蒙也混了进来。不久，后羿娶了个美丽善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除传艺狩猎外，终日和妻子在一起，人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱_。 一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母求得一包不死药。据说，服下此药，能即刻_成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里，不料被蓬蒙看到了。三天后，后羿率众徒外出狩猎，心怀鬼胎的蓬蒙假装生病，留了下来。待后羿率众人走后不久，蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院，威逼嫦娥交出不死药。嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手，危急之时她当机立断，转身打开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药，身子立时飘离地面、冲出窗口，向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。傍晚，后羿回到家，侍女们哭诉了白天发生的事。后羿既惊又怒，抽剑去杀恶徒，蓬蒙早逃走了。气得后羿捶胸顿足哇哇大叫。悲痛欲绝的后羿，仰望着夜空呼唤爱妻的名字。这时他惊奇地发现，今天的月亮格外皎洁明亮，而且有个晃动的身影酷似嫦娥。后羿急忙派人到嫦娥喜爱的后花园里，摆上香案，放上她平时最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。从此，中秋节拜月的风俗在民间传开了。 2、学生扮演嫦娥姑娘来介绍其他中秋节的习俗 好，听了老师给你们讲的故事，你们一定意犹未尽吧。现在我们请嫦娥姑娘来给我们介绍中秋节有趣的传统习俗。 拜月娘 拜土地公 3、继续介绍关于中秋节的 神话故事 好，听了嫦娥姑娘的给我们的介绍，老师觉得中秋节真是个非常有意义的传统节日啊。它还有许多传说故事呢。(看时间待定) 月中玉兔 吴刚伐挂树 4、介绍中秋节的水果 柚子 四、联系班级实际，讨论中秋节的活动方案 1、讨论：我们都是住宿生，中秋节也在学校里，不能和爸爸妈妈团聚。不过，虽然我们不能在自己的小家庭里和爸爸妈妈一起过中秋节，但是我们在三(1)班这个大集体中，和我们的同学老师一起过的中秋节，也是很有意义的。明天就是中秋节了，我们有什么想法吗? 大家想过没有，中秋节怎么过? 2、同学之间交流 3、关于外籍生 我们三(1)班的特点之一就是，我们班有几个外籍生，他们的爸爸妈妈不在上海，俗话说“每逢佳节倍思亲”在这样一个特殊的节日，我们该对他们做点什么?让他们感受到我们全班每一个同学都爱他们。他们的亲人不在自己的身边，可是我们同学都在他们身边，我们就是他们的亲人。 4、同学交流 五、小结 同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为我们班级如何过明天的中秋节出了那么多好主意。老师感到好开心!看来，我们三(1)班是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整，大家永远齐心协力，共同出谋划策做好每一件事! 中秋节主题教学方案4 活动准备： 1.有关月亮的电子图片、动画、故事传说。 2.活动前与幼儿一起布置活动室，悬挂月亮变化图。 3.幼儿与老师一起准备：月饼、水果、 贺卡 等。 4.感受节日的欢快气氛。 5.运用物品特征与谐音学说 祝福语 ，体验人们互相关心的美好情感。 活动过程： 1.猜谜：“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。”请你猜猜是什么? 出示图：月球(请点击)讲讲月亮的变化。 2.介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。 师：中秋节还有很多美丽的传说和故事，请小朋友讲一讲。欣赏 3.人们怎样过中秋。 1)请小朋友说说你们在家里是怎样和爸爸妈妈一起过中秋节的? 2)那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的?相应资料：人们过中秋(请点击 4.吃月饼，共同分享快乐。 1)师：你们知道人们用什么方式庆祝中秋节?我还知道，小朋友最爱吃月饼，今天大家带来了各种各样的月饼，那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。 2)教师简单小结，月饼的分类(请点击) 3)幼儿欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》、乐曲《春江花月夜》(或看VCD)，边听音乐边分享月饼，体验与同伴、老师一起过节的快乐。 5.互送贺卡，学说祝愿的话。 中秋节主题教学方案5 活动目的： 1、了解中秋节的故事。 2、记住中秋节在那一天，并在这一天说一声“中秋快乐”。 3、体会过中秋节的快乐。 活动准备：嫦娥、月亮、月饼、后羿等图片 活动重难点：了解故事并说出中秋节快乐。 活动过程： 一，月饼导入。 小朋友们看看老师手上的是什么呀?月饼!月饼一般什么时候吃?中秋节!为什么呀? 二，进入故事。 那今天老师给大家讲一个关于中秋节的故事吧。 三，让小朋友记住故事。 那么，小朋友们想一想，故事的开头，后羿为什么要射日呀?然后后羿得到什么?他吃了吗?这颗药去哪儿了?嫦娥怎么了?最后，嫦娥停在了哪里?那里有什么? 四，学会中秋快乐。 那么，小朋友们知道中秋节这一天是什么时候吗?恩，八月十五。还有两天啦。在这一天，我们要记得对家长说一声“中秋快乐!” 五，聊一聊自己中秋要做什么。 那么，小朋友们对即将到来的中秋有什么计划呢?大家一起聊一聊吧。 幼儿中秋节活动教案优秀方案设计模板相关 文章 ： ★ 幼儿园中秋节活动设计精选大全 ★ 2020中秋节活动设计方案精选5篇 ★ 幼儿园中秋节手工制作活动策划方案 ★ 学校庆祝中秋节主题活动方案范本 ★ 创意优秀幼儿园大班语言教学方案模板参考 ★ 庆中秋节师生活动策划方案2017 ★ 2017学校中秋节活动方案 ★ 中班语言领域教学方案设计模板大全 ★ 2020中秋国庆系列活动方案5篇 ★ 学校中秋节策划方案2017年最新版

Access是一种关系型数据库管理系统，其主要特点如下：x0dx0a（1）存储方式单一Access管理的对象有表、查询、窗体、报表、页、宏和模块，以上对象都存放在后缀为（.mdb）的数据库文件种，便于用户的操作和管理。x0dx0a(2)面向对象Access是一个面向对象的开发工具，利用面向对象的方式将数据库系统中的各种功能对象化，将数据库管理的各种功能封装在各类对象中。它将一个应用系统当作是由一系列对象组成的，对每个对象它都定义一组方法和属性，以定义该对象的行为和外国，用户还可以按需要给对象扩展方法和属性。通过对象的方法、属性完成数据库的操作和管理，极大地简化了用户的开发工作。同时，这种基于面向对象的开发方式，使得开发应用程序更为简便。x0dx0a（3）界面友好、易操作Access是一个可视化工具，是风格与Windows完全一样，用户想要生成对象并应用，只要使用鼠标进行拖放即可，非常直观方便。系统还提供了表生成器、查询生成器、报表设计器以及数据库向导、表向导、查询向导、窗体向导、报表向导等工具，使得操作简便，容易使用和掌握。x0dx0a（4）集成环境、处理多种数据信息Access基于Windows操作系统下的集成开发环境，该环境集成了各种向导和生成器工具，极大地提高了开发人员的工作效率，使得建立数据库、创建表、设计用户界面、设计数据查询、报表打印等可以方便有序地进行。x0dx0a（5）Access支持ODBC（开发数据库互连，Open Data Base Connectivity），利用Access强大的DDE（动态数据交换）和OLE（对象的联接和嵌入）特性，可以在一个数据表中嵌入位图、声音、Excel表格、Word文档，还可以建立动态的数据库报表和窗体等。Access还可以将程序应用于网络，并与网络上的动态数据相联接。利用数据库访问页对象生成HTML文件，轻松构建Internet/Intranet的应用。

促销的本质是提升销售、清库存、扩大品牌知名度、增加会员数、打击竞争对手等，而数字化管理就是将线上+线下打通，重构人货场，塑造以消费者体验为中心的数据驱动的泛零售形态，提升运营以及促销过程中的效能，空间数据平台SDP可扮演重要角色。1.布置智能货架，数字货架上的语音识别系统会针对导购话术进行语音分析，检测标准话术占比，帮助导购不断提升推销能力。减少促销活动中的人力成本，同时提升科技感，增强用户体验，扩大用户留存机会。2.基于线下体验与线上海量数据，帮助品牌方精准绘制用户画像与产品画像，实现千人千面的用户定制化消费推荐，并根据用户动线和陈列规划展示出品牌的千店千面，针对消费者的画像，有规律的制定营销活动，有效把控活动质量，降低出错几率。3.用科技化的手段丰富顾客和商品的交互形式，将新产品、促销活动、广告等内容更充分形象展现在顾客面前。在顾客接近货架的第一时间触发交互，包括 AR、小游戏等互动方式，吸引顾客延长在货架前的停留时长。当顾客触摸商品，交互屏上则会立即显示商品详情页、优惠活动等信息，帮助顾客筛选商品。充分暴露营销活动，吸引顾客参与。

哪吒闹海是民间故事。哪吒闹海是民间故事。讲述哪吒在东海洗澡，惊动了东海龙王。龙王三太子本想捉拿哪吒，不料反被哪吒杀死了。东海龙王勃然大怒，向哪吒的父亲兴师问罪。哪吒不想连累父亲，便自杀了。哪吒的师父用荷花、荷叶、莲藕摆成人形，帮哪吒复活了。哪吒是中国古代神话传说中的神仙，佛教及道教护法神。兴盛于道教与民间信仰，在道教头衔为中坛元帅、通天太师、威灵显赫大将军、三坛海会大神等；尊称太子爷、三太子、善胜童子。主要记载源于元代宗教神话典籍《三教搜神大全》，活跃于明代神魔系列小说名著《封神演义》、《西游记》、《南游记》等多部古典文学作品。主要来历：“哪吒闹海”是中国民间人们熟悉的古老神话传说故事，同时也是《三教搜神大全》、《封神演义》、《西游记》等古代文学作品之中记载的一段经典情节。讲述的是家喻户晓的小英雄“哪吒”打败制造水患的邪恶龙王的传奇故事。“哪吒闹海”的神话传说故事在中国民间各地广为流传，该故事出现于古代多部文学小说与戏曲形象，上海美术电影公司亦将此神话题材纳入制作当中，以1979年的经典老电影《哪吒闹海》为代表作品，属于非物质文化遗产。

　　5.1负责人与职责　　明确安全生产主要负责人的董事会决议　　5.1.1 负责人　　实施安全标准化的通知 受控文件　　主要负责人安全承诺 受控文件　　企业安全生产方针、目标 受控文件　　5.1.2 方针目标　　企业安全生产委员会及安全管理网络 受控文件 资格证书　　5.1.3 机构设置　　颁布安全生产责任制、安全生产规章制度、安全生产操作规程和事故应急救援预案的通知 受控文件　　5.1.4 职责　　2 目标责任书 企业年度安全生产目标 受控文件　　5.1.2 方针目标　　企业主要负责人与各单位签订的目标责任状　　各部门、车间年度安全工作计划　　3 会议纪要 安全生产会议制度 5.1.1 负责人　　安委会会议纪要　　4 考核奖惩 安全生产考核奖惩制度 5.1.4 职责　　安全生产考核奖惩汇总表　　安全生产考核奖惩登记表　　5 安全费用 安全投入保障制度 5.1.5 安全生产投入及工伤保险　　安全生产费用财务管理暂行办法　　安全费用提取、使用、结余表　　安全费用使用登记表　　6 工伤保险参保花名册 工伤社会保险缴费凭证复印件　　参保职工名册　　7 风险评价 风险评价管理制度 5.2.1 范围与评价方法 5.2 风险管理　　工作危害分析记录表 5.2.2 风险评价　　8 风险控制 风险控制管理制度 5.2.3 风险控制　　重大风险及控制措施清单　　9 隐患治理 隐患排查治理管理制度 5.2.4 隐患治理　　隐患治理台帐 隐患治理通知　　10 重大隐患 重大隐患排查治理管理制度　　重大隐患档案 评价报告　　治理方案　　验收报告　　重大隐患报告　　11 重大危险源 重大危险源管理制度 5.2.5 重大危险源　　GB18218　　重大危险源辨识表　　重大危险源监控情况表 备案通知书　　重大危险源安全设施情况表 应急救援预案　　重大危险源设备、设施情况表　　厂区总平面布置图、重大危险源及周边平面图　　12 风险变更 变更管理制度 5.2.6 风险信息更新　　风险信息及控制变更通知书 受控文件　　13 法律法规、标准 法律法规、标准及其他要求识别和管理制度 5.3.1 法律法规5.3.2 符合性评价 5.3 法律法规与管理制度　　发布符合性法律法规、标准及其他要求的通知 受控文件　　法律法规、标准及其他要求汇编　　修订符合性法律法规、标准及其他要求的通知 受控文件 5.3.5 修订　　14 规章制度 发布安全生产规章制度的通知 受控文件 5.3.3 安全生产规章制度　　安全生产规章制度汇编　　修订安全生产规章制度的通知 受控文件 5.3.5 修订　　15 操作规程 发布安全生产操作规程的通知 受控文件 5.3.4 操作规程　　安全生产操作规程汇编　　修订安全生产操作规程的通知 受控文件 5.3.5 修订　　16 教育培训 安全教育培训制度 5.4.1 培训教育管理；5.4.2 管理人员培教；5.4.3 从业人员培教；5.4.4 新从业人员教；5.4.5 其他人员培教；5.4.6 日常安全教育 5.4 培训教育　　安全教育培训计划　　从业人员安全教育档案（一人一档） 上岗证　　管理人员培训教育台帐 资格证书　　特种作业人员培训教育台帐 操作证　　从业人员年度培训教育台帐　　转岗、离岗人员培训教育台帐　　外来人员安全培训台帐 临时入厂证　　承包商作业人员安全培训教育台帐　　日常安全教育培训台帐　　17 三同时 建设项目安全生产三同时管理制度 许可文件、证件、检验(测)报告的复印件 5.5.1 生产设施建设 5.5 生产设施及工艺安全　　国家安监总局8号令　　三同时汇总表　　18 安全设施 安全设施管理制度 5.5.2 安全设施　　安全设施目录　　安全设施登记台帐　　安全设施检查、保养、检修记录　　19 监视和测量设备 监视和测量设备登记台帐　　监视和测量设备检查、保养、检修记录　　20 特种设备 特种设备管理制度 5.5.3 特种设备　　特种设备安全监察条理　　特种设备注册登记台帐　　特种设备定期检验台帐　　特种设备作业人员台帐　　特种设备安全检查台帐　　特种设备隐患自查整改一览表　　21 开停车方案 开停车管理制度 5.5.4 工艺安全　　开停车方案　　22 关键装置及重点部位档案 关键装置、重点部位安全管理制度 5.5.5 关键装置及重点部位　　关键装置、重点部位安全活动记录　　关键装置、重点部位监控情况表　　关键装置、重点部位安全设施情况表　　关键装置、重点部位设备、设施情况表　　23 检维修 检维修管理制度 5.5.6 检维修　　年度综合检修计划　　检维修方案　　工艺、设备设施交付检维修手续单 同《设备检修作业证》　　检维修交付生产手续　　24 拆除和报废 生产设施拆除和报废管理制度 5.5.7 拆除和报废　　拆除计划或方案　　拆除设施交接手续 同《设备检修作业证》　　25 作业许可证 动火作业证 5.6.1 作业许可 5.6 作业安全　　进入限制空间作业证　　破土作业证　　临时用电作业证　　高处作业证　　断路作业证　　吊装作业证　　设备检修作业证　　抽堵盲板作业证　　26 警示标志 警示标志台帐 5.6.2 警示标志　　27 机动车登记 机动车进厂登记台帐　　28 危化品储存 危化品安全管理制度　　危化品储存台帐　　29 剧毒品 剧毒品安全管理制度　　剧毒化学品监管情况表　　剧毒化学品证件使用登记表　　剧毒品库出入库或开启储存设施登记　　剧毒品出入库登记　　剧毒品安全设施及治安防范设施自查登记台帐　　30 承包商和供应商 承包商管理制度 5.6.4 承包商与供应商　　合格承包商安全协议　　合格承包商名录、档案　　供应商管理制度　　合格供应商名录、档案　　31 变更 变更管理制度 5.6.5 变更　　变更申请表　　变更验收表　　32 危化品档案 危化品管理制度 5.7.1 危险化学品档案；5.7.2 化学品分类；5.7.3 化学品安全技术说明书和安全标签；5.7.4 化学事故应急咨询服务电话；5.7.5 危险化学品登记；5.7.6 危害告知 5.7 产品安全与危害告知　　涉及危化品汇总表 危化品登记证　　危化品档案　　各危化品MSDS　　危化品安全标签　　33 危害申报 职业危害申报表 5.8.1 职业危害申报 5.8 职业危害　　34 职业健康监护档案 职业危害防治计划和实施方案 5.8.2 作业场所职业危害管理　　职业危害因素检测管理制度　　职业健康监护档案　　35 卫生检查 职业卫生检查记录　　36 防护设施 职业卫生防护设施和个体防护用品台帐 5.8.3 劳动防护用品　　37 事故管理 事故管理制度 5.9.1 事故报告5.9.2 抢险与救护5.9.3 事故调查和处理 5.9 事故与应急　　事故管理卡片　　38 应急救援 应急救援管理制度 5.9.4 应急指挥与救援系统5.9.5 应急救援器材5.9.6 应急救援预案与演练　　应急救援演练计划、方案、总结　　39 安全检查 安全检查管理制度 5.10.1 安全检查5.10.2 安全检查形式与内容 5.10 检查与自评　　安全检查年度计划　　安全检查表（综合、专业、季节、日常、节假）　　整改通知书 5.10.3 整改　　40 自评表 自评表 5.10.4 自评

在医院工作中，护理与临床医疗工作有着非常密切的关系，护理质量的高低直接影响着医疗的质量。下面是我给大家带来护理部 工作 总结 汇报，浏览更多护理部工作总结可点击“ 护理总结 ”查看。 护理部工作总结汇报1 20__年一年来，护理部在医院党政领导班子的领导和关心下，根据医院制定的工作重点，结合护理部的 工作计划 和目标，积极开展工作。现将工作总结如下： 一、进一步加强管理，严格各项 规章制度 及落实， 没有规矩不成方圆，护理部根据医院要求，结合护理质量考核标准和医院感染考核标准，进一步细化护理质量考核标准和院感考核标准，按照制度严格执行。 二、以病人为中心，提倡人性化服务。 提高人性化服务的理念，继续发扬医院的优质服务品牌，优化护理队伍，规范医疗行为，加强护患沟通，让护士的行为与尽职精神对口腔事业的发展起到良好的推动作用。 三、加强业务知识的学习，提高护士的整体素养 上半年为全面贯彻落实以病人为中心的服务理念，进一步加强护理人员的专业技术训练和能力素质建设，提高临床护理质量水平，进行了三基三严的培训。组织全体护理人员进行无菌技术操作的培训，包括：无菌持物钳的使用、无菌储槽的使用、无菌棉球缸的使用、无菌橱的使用，并随时检查。对各科医护人员进行穿脱隔离衣和六步洗手法的培训，操作与理论并行，根据情况逐个指导教学，效果显着。 下半年强化法律意识，关注护理安全。组织护理人员进行关于护理安全的培训。提高护士的职业风险意识和自我保护意识，强化法律意识，依法履行自己的义务，用法律的观念规范自己的医疗护理行为，保障患者权利，杜绝护理纠纷。 四、确保质量管理，保证医疗质量安全 1、根据市局《护理质量控制检查标准》结合医院实际情况，护理部进一步完善《护理部目标管理考核标准》。每月除了全面检查以外，还专门提出一项标准作为重点检查内容，针对出现的问题作为学习培训的参考内容，弥补了临床工作中的薄弱环节。 2、根据市局《医院感染考核标准》结合医院实际情况，护理部进一步完善《医院医院感染检查考核标准》。护理部每月进行一次按照考核标准对科室进行检查，严把医院感染关，杜绝交叉感染，防止医源性感染的发生，做好医护人员的个人防护及配套设施，真正做到医护患三项保护。 3、对检查中发现的问题要求科室及时整改，护理部进行反馈性检查，取得了理想的成绩。 4、护理部有专人负责管理各级护士的培训工作，有计划、有组织地落实护理人员理论和操作培训。组织全院护理人员业务学习12次，业务考核2次，培训率达99%，考核合格率达100%。 五、努力做好医院感染管理工作 1、根据今年医院感染工作计划，对全体医务人员进行规章制度和手足口病的考试，合格率99%。组织了口腔诊疗工作中交叉感染环节及控制、医疗废弃物的管理学习。护理部还邀请市疾控中心郑应良主任为我院全体医护人员、实习生作了艾滋病的防治及职业防护的专题讲课，进一步提高预防意识。 2、传染病的医院感染防治是不可忽视的环节。对医务人员进行了关于手足口病的相关知识培训及考试，合格率100%。根据上级要求设立了手足口病分诊台，配备体温计、宣传单、各种口罩等必需品;设立发热门诊并建立个人防护、病人登记等必要 措施 ;明确传染病人的转运流程。 3、进一步规范区域名称，将科室无菌区更改为无菌物品存放处。 4、将各科室取无菌物品的方盘更换为带盖密闭容器，减少了交叉感染的途径。 5、围绕关于济南市消毒供应中心的文件评估标准，根据我院消毒供应中心实际情况进行自审，对不符合标准的环节进行了整改。 (1)完善供应中心的管理制度。 (2)选派王菁到济南锅炉压力容器检验所学习，并取得了压力容器操作合格证。 (3)进一步明确了去污区、检查包装区、灭菌区、无菌物品存放区的各区域名称。 (4)将工作人员的护士帽更换为一次性医用帽，配备了工作鞋。在清洗区增添了面罩、雨鞋等防护用品。出入无菌物品存放区处配备了一次性鞋套等。 六、加强岗位练兵，全面提升业务水平。 为了庆祝5、12国际 护士节 ，弘扬南丁格尔精神，我院成功举办了六步洗手、穿脱隔离衣技能比赛，这次比赛得到了卫生局张局长、业务科董明科长、王琰科长的关心和支持，经过宣传发动、精密组织、选手们的刻苦训练，紧张激烈的现场比赛，可以说，非常成功、非常圆满 护理部工作总结汇报2 20__年在院领导的带领下，秉承医院的宗旨及反战要求，一病人为中心，二甲医院标准为目标以质量为核心，安全为重点，以人性化服务为基础，落实各项护理管理制度不断完善优质护理服务内涵，使护理质量持续改进，把各项工作落到实处，现将护理工作计划制定如下： 一、加强科学管理，提高护理质量 护理管理者是护理质量的关键，护士长及质控小组经常深入病房检查督促，考评方式以现场考评护士及查看病人、记录，增强全院参与质量管理意识。 1、加强护士长目标管理考核，促进各项护理质量达标，要求护士长每月一次业务学习讲座。 2、坚持运动式管理，每天到病房巡查，发现问题及时反馈整改。 3、个护理单元按标准考核，通过目标管理促使护理人员转变观念，增强奉献精神，主动服务意识，质量意识，安全意识，从而促进护理质量提高。 4、以过细、过精、过实、过严的态度抓好每项护理工作的全程质量管理，即基础护理环节质量，终末质量，其中环节质量是重点，护理部将深入科室规范各环节管理。 5、坚持年有计划，月有安排、周有重点，继续进行每月一次护理质量，缺陷反馈会。 二、护理安全则是护理管理重点 护理安全工作常抓不懈，应做到宏观管理与微观管理相结合充分利用三级质控管理体系，各司其职，层层把关，切实做好护理安全管理工作，减少医疗纠纷和医疗事故隐患，保障病人就医安全。 1、护理部做好宏观管理，补充完善护理安全管理措施，抓好各层护理人员岗前培训工作，定期不定期检查安全工作。 2、落实护理质量管理制度，如：三查八对制度，消毒隔离制度等，认真履行各班工作职责，做好床头交接、口头交接、书面交接，重点交接及各类物品的交接。 3、履行护理质量管理职能，认真执行护理不良事件上报制度，每日对护理差错、缺陷，护理投诉原因进行分析，提出防范与改进措施，减少护理缺陷发生。 4、加强重点环节风险管理，如夜班、节假日等合理排班，减少工作漏洞，同时注意培养护士的慎独精神。 5、完善护理应急风险预案，提高护士对突发事件的应急能力。 6、加强安全管理，如危重病人交接、疑难病人、手术病人、新入院病人、压疮预防、特殊用药、病人管道管理，及病人现存和潜在风险的评估等。 三、加强业务培训，提高技术水平 1、组织护士分段学习《应急预案》、《基础护理》、《疾病护理常规》以及《护理条例》、《分级护理》、《护理质量考评标准》等做到有计划、有考核、有评价。 2、重点加强对新入院护士、低年资护士分级培训与考核，外派年轻骨干学习，以提高护理队伍的理论水平及业务能力。 3、加强基本技能、理论知识考核不流于形式定期抽考。 4、注重重点科室，专科护理人员规范化培训，要有计划，逐步实施培训率达100%，定期抽查ICU、新生儿室、急诊室、手术室、供应室、内二科的护理工作，针对存在问题、制定行之有效的措施。 四、加强护理内涵建设，推进优质护理，工作的顺利进行 继续开展责任制整体护理，进一步充实整体护理内涵，以夯实基础护理，促进医患和谐为主题，提高患者满意度为目标，加强健康 教育 为患者提供整体护理服务。 1、加强主动服务意识，规范服务用语，增进护患交流，为患者提供全程的优质服务。 2、在全院优质覆盖率达100%基础上加深优护内涵，认真落实《护理分级》、《临床护理实践指南》、《优质护理服务工作规范》不断提高责任护士的业务能力，将护理安全贯穿于优质护理的始终。 3、积极开展延伸服务，对出院患者进行随访，不断满足患者就医需要，提高医疗资源利用率，整合医院优势，加大辐射力度。 4、护士长每天评估病区患者情况，合理安排调配责任护士，加强沟通交流能力，增进护患信任，拉近护患关系。 五、护理指标预计完成情况 1、基础护理合格率≥90%; 2、特一级护理合格率≥90%; 3、护理文书合格率≥90%; 4、住院病人满意度≥98%; 5、全院发表省级论文5篇。 总之，我们将努力实行人性化管理和优质服务，将处处体现“以人为本”的原则，贯穿于病人全方位高质、高效的服务，全力满足患者要求，赢得患者的信任，赢得社会的赞誉，赢得医院发展更为广阔的空间。 护理部工作总结汇报3 在一年工作中，全体护理人员本着“一切以病人为中心，视患者为家人”的服务宗旨，在院领导的关心支持下，通过全体护理人员的共同努力下，较好的完成了院领导布置得各项工作，现将工作情况总结如下： 一、积极开展优质护理服务 为进一步落实“优质护理服务活动方案”，改善护理服务模式，提高护理质量，保障医疗安全，为人患者提供安全、优质、满意的护理服务。 1、提高服务质量，实行责任制护理，每一位病人分别有一名责任护士和生活护士分管，护士定时巡视病房，变被动服务为主动服务，减少病人自己叫液体现象，使病房呼叫器呼叫率大大降低。 2、为改善护患关系，每天除了按常规做好基础护理、专科护理外，发现患者的生活或护理中有什么需要解决的问题，都会第一时间为患者及时处理，解决基本到位。通过实施优质护理服务，使患者满意度得到提高。 3、倡导护士实施了“五个一”工程，即一张笑脸、一句问候的话语、一份详细的入院介绍(如每个班次接收的新病员当班护士都要向病员做 自我介绍 ，主管医生、责任护士、护士长、科主任、病区环境、作息时间、相关检查、注意事项等)、一壶热水、一张舒适的床，一切以病人为中心，让病人有家的感觉。护士在执行各项操作均履行告知义务，与病人保持有效的沟通。护士长带领科室护士每日两次查房，深入到病房中，了解病人的心理，了解病人的需求，改善护患关系，变被动服务为主动服务， 4、贴心舒适护理，细节体现关爱，护理实现价值。优质护理的特点就是注重细节护理，能让人感动的也是细节。每日至少两次为病人打热水，每周两次为病人剪指甲、洗头、洗脚、皮肤护理等，真正将视病人为家人的理念深入骨髓。 二、完善护理继续教育 护理继续教育是护理人才质量提高的重要途径，随着现代医学的发展，众多的新业务、新技术不断地在临床应用，对护理质量的要求也越来越高，只有不断学习新知识新技能，才能适应社会的发展和要求。根据我院实际情况，护理部制度了切实可行的规章制度及继续教育工作计划，实施了多形式、多层次、多 渠道 的继续教育 方法 。 1、每周五下午进行科室护理人员的业务学习，学习内容为有关基础护理知识、基本护理技能、制度职责、法律法规、礼仪规范、院内感染、优质护理服务等， 2、鼓励护理人员参加多种形式的在职教育，由于护士工作的特殊性，自学考试成为提高护士学历水平最普遍的学习方式。积极鼓励护理人员参加自学考试、电大和函授学习，，对参加学历教育的护理人员在时间和排班上给予倾斜。 3、坚持加强继续教育培训。 三、坚持规范管理，注重内涵建设 1、坚持医院内涵建设，规范管理，重新制定了《治疗室管理规定》《晨间护理管理规定》、《医嘱提示本相关规定》、《各班护士细则》《护理操作培训的相关规定》等，并以新制度规范为准则对临床护士进行考核。 2、护士是人类健康的保护者，生命守护神，护士的行为举止对病人有着极其重要的影响。护理部为规范护士行为，出台了《手机使用规定》，对护士接打电话的时间、地点派两名护士长参加护士礼仪培训班，回来后对全院护理人员进行礼仪、行为方面培训，增进护患情感，拉近护患距离。 3、为保持治疗室环境整洁，药品物品分类放置，防止混淆、误用和错用，提高工作效率，减少差错，规范了治疗室标识，要求所有治疗室内药品、物品位置固定醒目，统一摆放，建立账目，定时专人查对。使工作效率和服务质量大大提高，减少了护士工作的盲目性和重复性，实现了人、物、场所在时间和空间上的优化组合。 四、熟练掌握临床药物知识 药物治疗是疾病治疗中的重要组成部分，治疗效果不但取决于医生的治疗方案是否合理，而且还取决于护士严谨的工作态度，科学的执行力度以及对医药知识的了解和掌握程度，为了使护士了解掌握药学知识，减少医疗事故发生，科学执行治疗方案，保证用药最佳疗效，护理部组织各科室上报十种本科室常用静脉、口服药物的名称、剂量、适应症、不良反应、禁忌、用法用量。使本科室护士熟练掌握，保障临床工作中用药有效、合理、科学、安全。 五、认识不足，不断完善 1、加强细节管理，如科室药品的管理 2、病房管理有待提高，病人自带物品较多，病房欠整洁。 3、基础护理不到位，新入院病人卫生处置不及时。 4、个别护士基础理论知识掌握不牢，急救知识欠缺。 5、健康教育不够深入，缺乏动态连续性，术后病人宣教不到位。 6、护理文书书写存在漏项、漏记、格式不正确、书写不及时，有些近记录过于流于形式等缺陷。 7、从思想上，行动上作到真正的主动服务。 在过去的一年里，护理部较好的完成了各项工作任务。在新的一年里，我们要不断研究护理工作中出现的新问题、新情况，总结 经验 ，改进不足，不断提高护理质量。 护理部工作总结汇报4 20__年，我护理科一直遵循“以病人为中心，切实提高医疗服务的质量，保障病人的人身安全”为主题的服务宗旨，认真贯彻执行本年度的护理工作计划，按医院护理服务质量评价标准的基本要求，完善各项护理规章制度，改进服务流程，加强护理质量控制，保持护理质量持续提高。现将20__年我科护理工作情况总结如下： 一、重点加强了对新入院护士、低年资护士的培养 近两年，我科人事变动较大，吸收了不少年轻护士，为了能保质、保量、高效率的完成工作，必须加强对低年资护士的培养，使她们尽快成长起来。 1、定期、不定期进行了基础知识及基本操作的考核; 2、日常工作中加强了监督，发现问题，及时指出，令其改正; 3、年资高的护士做好了传、帮、带工作; 4、加强了思想教育，促进其对护理工作的认知。 二、更新专业理论知识，提高专科护理技术水平 医疗技术水平处于不断发展中，为了保证护理工作持续、有效的发展，我们利用了每月的护理学　　随着患者及社会对护理服务要求的提高，护理知识所涉及的已远远不只是单一的 医学知识 ，而包含了众多的人文知识。为了使护理质量从根本上有所提升，我们营造了学　　良好的护患沟通，能使护士感到工作顺利，心情舒畅，能使病人因感到心情舒畅而利于沟通，更能避免医疗纠纷的发生。因此，我们进一步学　　长期以来，繁重、高风险的工作，使我们将精力高度集中在工作本身上，而忽视了这种职业压力给我们身心带来的负面影响。护士职业压力影响护士的身心健康，也会影响护理工作质量，所以，我们应加强自我关注，学小结，以利于总结经验，开展工作; 2、坚持了护士长例会制度：按等级医院要求每周召开护士长例会一次，内容为：安排本周工作重点，总结上周工作中存在的优缺点，并提出相应的整改措施，向各护士长反馈护理质控检查情况，并学专家授课，讲授骨科、内、外科知识，以提高专业知识; 3、各科室每周晨间提问1～2次，内容为基础理论知识和骨科知识; 4、“ 三八妇女节 ”举行了护理技术操作比赛(无菌操作)，并评选出了一等奖(吴蔚蔚)、二等奖(李敏丹、唐海萍)、三等奖(周莉君)分别给予了奖励; 5、12月初，护理部对全院护士分组进行了护理技术操作考核：病区护士考核：静脉输液、吸氧;急诊室护士考核：心肺复苏、吸氧、洗胃;手术室护士考核：静脉输液、无菌操作; 6、加强了危重病人的护理，坚持了床头交接班制度和晨间护理; 7、坚持了护理业务查房：每月轮流在三个病区进行了护理业务查房，对护理诊断、护理措施进行了探讨，以达到提高业务素质的目的; 9、9月份至11月份对今年进院的9名新护士进行了岗前培训，内容为基础护理与专科护理知识，组织护士长每人讲一课，提高护士长授课能力; 9、全院有5名护士参加护理大专自学考试，有3名护士参加护理大专函授。 五、加强了院内感染管理 1、严格执行了院内管理领导小组制定的消毒隔离制度; 2、每个科室坚持了每月对病区治疗室、换药室的空气培养，对高危科室夏季如手术室、门诊手术室，每月进行二次空气培养，确保了无菌切口无一例感染的好成绩; 3、科室坚持了每月对治疗室、换药室进行紫外线消毒，并记录，每周对紫外线灯管用无水酒精进行除尘处理，并记录，每两月对紫外线强度进行监测; 4、一次性用品使用后各病区、手术室、急诊室均能及时毁形，浸泡，集中处理，并定期检查督促，对各种消毒液浓度定期测试检查坚持晨间护理一床一中一湿扫; 5、各病区治疗室、换药室均能坚持消毒液(1：400消毒灵)拖地每日二次，病房内定期用消毒液拖地(1：400消毒灵)出院病人床单进行了终末消毒(清理床头柜，并用消毒液擦拭); 6、手术室严格执行了院染管理要求，无菌包内用了化学指示剂; 7、供应室建立了消毒物品监测记录本，对每种消毒物品进行了定期定点监测。 六、护理人员较出色的完成护理工作 1、坚持了以病人为中心，以质量为核心，为病人提供优质服务的宗旨，深入开展了以病人为中心的健康教育，通过发放健康教育手册，以及通过护士的言传身教，让病人熟悉掌握疾病防治，康复及相关的医疗，护理及自我保健等知识; 2、八月份在三病区开展整体护理模式病房，三病区护士除了向病人讲授疾病的防治及康复知识外，还深入病房与病人谈心; 3、全年共收治了住院病人2357个，留观125个，手术室开展手术2390例。急诊护士为急诊病人提供了全程服务，包括护送病人去拍片，做B超、心电图，陪病人办入院手续，送病人到手术室，三个病区固定了责任护士、巡回护士，使病员得到了周到的服务; 七、存在问题 1、个别护士素质不高，无菌观念不强; 2、整体护理尚处于摸索阶段，护理书写欠规范; 3、由于护理人员较少，基础护理不到位，如一级护理病人未能得到一级护士的服务，仅次于日常工作; 4、病房管理尚不尽人意。 一年来护理工作由于院长的重视、支持和帮助，内强管理，外塑形象，在护理质量、职业道德建设上取得了一定成绩，但也存在一定缺点，有待进一步改善。 护理部工作总结汇报5 时光荏苒，岁月如梭，转眼间，20__年已接近尾声，我们始终坚持与“以病人为中心”的服务理念，进一步加强科室管理和医德医风建设，将工作重心放在加强护理管理，护土的专业培训，基础护理，提高服务质量上，自从5月份开展“优质护理服务病区”以来，我们也是在工作中不断的实践和总结，来为病人提供安全、优质、满意的护理服务。现将工作总结如下： 一、加强了护理管理 为了进一步加强临床护理工作，提供优质的护理服务，就要实施细化管理的工作模式，加强护理服务质量的环节管理，促进护理服务质量的全面提升，，来提高工作质量，特根据科内实际情况制定了各项规章制度及各类指引方法，如我们有《各班职责》，《责任护士职责》，《助理护士职责》，《绩效分配方案》等及各类护理要点的指引，根据流程指导了护理工作，井然有序的实施，并总结中得出经验而不断改进，初步完善。 二、加强护士的专业培训 1、加强基础理论知识的培训，使护理人员综合素质及专业能力得到提高，每天晨间学习15分钟，并给予提问，来检测护理人员掌握情况，每星期两次小查房，实行轮流主讲，强化了相关知识的学习，每月科内由高年资护理人员组织业务学习一次，护理查房一次，查房内容必选科内从住院病人病情，并组织一次对危重及特殊病情的病人进行病历讨论，对以新进人员，认真并及时有效的完成护理部下达的培训计划，每个月科内制定的二次科室专业知识的学习。 2、加强护理专业技术操作培训，参加医院组织的各类护理小组的科内组员，及时传达所学到的新知识，吸取他人的有效方法，而灵活的应用于临床，在工作中不断的总结经验，新进人员，科内老师轮流每月两次讲解相关专业技术操作，促进了学习的积极性，使科内护土在专业技术上得到很大的提高。 3、加强对护理人员神经康复技术的培训，请科室进修学习康复的医生就神经康复技术讲课，会康复仪器使用的护士讲解仪器的使用方法，达到科内人员人人掌握，并能熟练的运用到临床，帮助患者早日康复。 4、加强护理操作规范，在科内进行护理操作培训，并由操作员来指导，严格无菌操作及流程化服务，成绩作为科内考核部分，来达到人人掌握，同时也提高了护理质量。 三、加强安全管理 1、护理安全是反映护理质量高低的重要标志，是保护患者得到良好护理和优质服务的基础，每天晨会把需要注意的问提提出，每周五在科内进行工作总结，讨论工作质量，改进方法，每月进行一次防差错事故的讨论，来加强护理人员的安全意识和责任心。 2、定期的进行护理安全隐患检查，发现问题，解决问题，并从自身及科室的角度进行分析，分析事故发生的原因，吸取深刻的教训，提出防范与改进措施。 3、健全护理安全制度及处理应急预案。 四、药品、物品的管理 1、指定专人全面负责病区药品、物品、器械的领取、保管及使用，并建立帐目，分类保管，定期检查，做到帐物相符。 2、管理人员要掌握各类物品的领取、使用时间，做到定期清点、保养维修，提高使用率。 3、根据药品种类、性质、针剂、内服、外用、剧毒、有明显标志，并分别放置，专人管理。药柜每周整理一次，包括清洁卫生、清点药品数量、检查药品质量，发现过期药品及变质药品，整理及时清理。发现药瓶标签与药品不符，标签模糊或经涂改者，不得使用。同类针剂但不同批号不得混放。 4、凡抢救药品，必须定放在抢救车上或设专用抽屉加锁存放，并保持一定基数，编号排列，定位存放，每次用完及时补充，每日检查，保证随时应用。 五、创建“优质护理试点病区”，认真做好病房管理，基础护理，健康教育，使护理工作更加规范化 1、调整排班模式及护士分层管理。责任组长每日对所负责的患者进行评估，指导并督促本组护士完成病人的治疗护理工作，确保工作的落实。责任护士对所负责病人的全部治疗护理负责，内容包括病情观察，生活护理，健康教育等。为患者提供主动优质的护理服务。 2、注重收集护理服务需求信息，主要通过了解回访意见、和住院病人，家属的交谈沟通，定时发放满意度调查表，每月科室定期召开工休座谈会一次，征求病人意见，对病人提出的要求给予最大程度的满足。加强健康教育的落实，让病人熟悉掌握疾病预防康复相关医疗，护理及自我保健常识等知识。 3、坚持了以病人为中心，以质量为核心，为病人提供优质服务的宗旨，加强护理人员医德医风建设，落实护理人员行为规范，在日常工作中要求护理人员微笑服务，文明用语。 六、加强法律意识，规范护理文件书写 科内护理文书，脱离了病历，基本上做到了床边实时记录，在护理文书写上，缩短了书写时间，保证了书写的及时和文书的质量。 七、存在问题 1、护理人员的整体素质仍有待进一步提高，仍需要加强专科理论及操作知识的学习。 2、个别护理人员危机感不强，存在工作欠主动的现象。 3、优质服务病区尚处于摸索阶段，尤其健康教育有待进一步加强。 4、神经康复治疗方面仍欠规范。 新的一年我们将面临更大的困难和挑战，我们将不断努力，进一步加强队伍的建设，提高护理人员综合素养，提高服务质量，完成新一年的工作计划。 护理部工作总结汇报5篇相关 文章 ： ★ 关于护理年度工作总结五篇 ★ 2022护士个人工作总结简短范文10篇 ★ 护理年终个人优秀总结范文(五篇) ★ 2022年度护士工作总结报告五篇 ★ 护士个人工作总结范文10篇 ★ 最新护士个人工作总结范文5篇 ★ 2022护士工作总结范文【精选十篇】 ★ 护士工作总结报告800字2022 ★ 医院护士年终工作总结范文15篇 ★ 护士个人工作总结报告十篇范文

精准医疗新突破　基因标记预测药物抗体反应 中央研究院生物医学科学研究所邬哲源研究员、罗傅伦研究员，以及陈垣崇院士领导的研究团队，首度发现特异性免疫球蛋白基因（IGH）标记与临床聚乙二醇修饰药物抗体反应的发生具有高度关联性，并有机会做为临床药物治uf9c1有效性评估的早期预测标记，可望为精准医疗带来新的契机。该研究于2017年9月12日发表在国际知名期刊《自然通讯》（Nature Communications）。 抗聚乙二醇抗体　减少免疫抗原反应 许多临床药物透过聚乙二醇修饰来增加药物的水溶性，延长药物在血液循环中的半衰期，并减少免疫抗原反应的发生。然而，部分病患在使用聚乙二醇修饰药物后，体内会产生抗聚乙二醇（anti-PEG）抗体，进而降低药物的治疗效果，并影响药物使用的安全性。邬哲源研究员表示，「目前，抗聚乙二醇抗体产生的分子机制仍未被科学界清楚了解。因此，了解抗聚乙二醇抗体如何产生，并找寻可有效预测此现象发生的生物性标记，将可提高病患在使用聚乙二醇修饰性药物的有效性及安全性。」 透过血液侦测　利用高密度基因型鉴定 本研究借由侦测健康成人血液中抗聚乙二醇抗体的表现，并利用高密度基因型鉴定方法进行全基因体关联性研究。在第一阶段分析了885位健康成年人之抗体表现，并根据个体表现抗聚乙二醇抗体的有无及种类，将其分为实验组与对照组，藉以分析两研究族群间基因型表现的差异；第二阶段使用1100位成人检体做更进一步验证。 研究团队发现，抗聚乙二醇抗体的产生的确与一群特定基因位点有高度关联性，此群基因位点皆位于表达各式抗体的重要基因区域—免疫球蛋白基因。此外，进一步分析发现，个体在此群基因位点若带有特定风险性基因型(risk allele)将会有较高机率在体内产生抗聚乙二醇抗体，并且在血液中具有较高浓度的抗聚乙二醇抗体。显示抗体基因序列的特异性将可能造成个体是否产生抗聚乙二醇抗体。 研究找出早期预测　迈向个人化医疗 邬哲源研究员表示，「这个研究为第一次发现特定易感性基因标记可预测个体是否产生抗聚乙二醇抗体，成果不只清楚阐述抗聚乙二醇抗体表现与基因型具有高度关联性，并显示此新颖的基因标记有机会作为聚乙二醇修饰药物治uf9c1有效性评估的早期预测标记，以期朝更精致的个人化医疗目标前进。」 本计划通讯作者为中研院生医所邬哲源研究员、罗傅伦研究员，以及陈垣崇院士。论文共同第一作者为中研院生医所博士后研究员张家荣博士、研究副技师陈建勋博士及陈炳梅小姐。研究经费则由中央研究院多中心合作型基因医药研究计画及科技部国家基因体医学研究中心计画支持。 加入【】，天天关注您健康！LINE＠ ID：@ 订阅【健康爱乐活】影音频道，阅读健康知识更轻松 ： /supply/article/35046 关键字：邬哲源, 罗傅伦, 陈垣崇, 基因, 血液, 抗聚乙二醇抗体

1.调查目的2.调查内容和调查表3.调查范围4.调查方式和方法5.调查项目定价与预算6.数据分析方案7.其他内容案例：湘潭大学单放机市场调查计划书一、前言单放机——又称随身听，是一种集娱乐性和学习性于一体的小型电器，因其方便实用而在大学校园内广为流行。目前各高校都大力强调学习英语的重要性，湘潭大学已经把学生英语能否过四级和学位证挂钩，为了练好听力，湘大学子几乎人人都需要单方机，市场容量巨大。为配合某单放机产品扩大在湘大的市场占有率，评估湘大单放机行销环境，制定响应的营销策略，预先进行湘大单放机市场调查大有必要。本次市场调查将围绕市场环境、消费者、竞争者为中心来进行。二、调查目的 要求详细了解湘大单放机市场各方面情况，为该产品在湘大的扩展制定科学合理的营销方案提供依据，特撰写此市场调研计划书。1、 全面摸清企业品牌在消费者中的知名度、渗透率、美誉度和忠诚度。2、 全面了解本品牌及主要竞争品牌在湘大的销售现状。 3、 全面了解目前湘大主要竞争品牌的价格、广告、促销等营销策略。4、 了解湘大消费者对单放机电器消费的观点、习惯。5、 了解湘潭大学在校学生的人口统计学资料，预测单放机市场容量及潜力。三、调查内容 市场调研的内容要根据市场调查的目的来确定。市场调研分为内、外调研两个部分，此次服装市场调研主要运用外部调研，其主要内容有： （一）行业市场环境调查 主要的调研内容有： 1、湘大单放机市场的容量及发展潜力； 2、湘大该行业的营销特点及行业竞争状况； 3、学校教学、生活环境对该行业发展的影响；4、当前湘大单放机种类、品牌及销售状况； 5、湘大该行业各产品的经销网络状态；（二）消费者调查 主要的调研内容有： 1、消费者对单放机的购买形态（购买过什么品牌、购买地点、选购标准等）与消费心理（必须品、偏爱、 经济、便利、时尚等）。2、消费者对单放机各品牌的了解程度（包括功能、特点、价格、包装等）； 3、消费者对品牌的意识、对本品牌及竞争品牌的观念及品牌忠诚度； 4、消费者平均月开支及消费比例的统计；5、消费者理想的单放机描述。（三）竞争者调查 主要的调研内容：1、主要竞争者的产品与品牌优、劣势；2、主要竞争者的营销方式与营销策略；3、主要竞争者市场概况; 4、本产品主要竞争者的经销网络状态；四、调研对象及抽样因为单放机在高校的普遍性，全体在校学生都是调查对象，但因为家庭经济背景的差异，全校学生月生活支出还是存在较大的差距，导致消费购买习惯的差异性，因此他（她）们在选择单放机的品牌、档次、价格上都会有所不同。为了准确、快速的得出调查结果，此次调查决定采用分层随机抽样法：先按其住宿条件的不同分为两层（住宿条件基本上能反映各学生的家庭经济条件）——公寓学生与普通宿舍学生，然后再进行随机抽样。此外，分布在湘大校内外的各经销商、专卖店也是本次调查的对象，因其规模、档次的差异性，决定采用判断抽样法。具体情况如下：消费者（学生）： 300名 其中住公寓的学生占50%。经销商： 10家 其中校外 5家大型综合商场： 1家中型综合商场： 2家专卖店： 2家 校内： 5家综合商场： 3家专卖店： 2家消费者样本要求：1、 家庭成员中没有人在单放机生产单位或经销单位工作。2、 家庭成员中没有人在市场调查公司或广告公司工作。3、 消费者没有在最近半年中接受过类似产品的市场调查测试。4、 消费者所学专业不能为市场营销、调查或广告类。五、调查员的规定、培训（一）规定1、 仪表端正、大方。2、 举止谈吐得体，态度亲切、热情。 3、 具有认真负责、积极的工作精神及职业热情。4、 访员要具有把握谈话气氛的能力。5、 访员要经过专门的市场调查培训，专业素质好。（二）培训培训必须以实效为导向，本次调查其人员的培训决定采用举办培训班、集中讲授的方法，针对本次活动聘请有丰富经验的调查人员面授调查技巧、经验。并对他们进行思想道德方面的教育，使之充分认识到市场调查的重要意义，培养他们强烈的事业心和责任感，端正其工作态度、作风，激发他们对调查工作的积极性。六、人员安排根据我们的调研方案，在湘潭大学及市区进行本次调研需要的人员有三种：调研督导、调查人员、复核员。具体配置如下： 调研督导：1名 调查人员： 20名 （其中15名对消费者进行问卷调查、5名对经销商进行深度访谈） 复核员：1—2名 可由督导兼职，也可另外招聘 如有必要还将配备辅助督导（1名），协助进行访谈、收发和检查问卷与礼品。问卷的复核比例为全部问卷数量的30%，全部采用电话复核方式，复核时间为问卷回收的24小时内。七、市场调查方法及具体实施 1、对消费者以问卷调查为主，具体实施方法如下：在完成市场调查问卷的设计与制作以及调查人员的培训等相关工作后，就可以开展具体的问卷调查了。把调查问卷平均分发给各调查人员，统一选择中餐或晚餐后这段时间开始进行调查（因为此时学生们多刚呆在宿舍里，便于集中调查，能够给本次调查节约时间和成本）。调查员在进入各宿舍时说明来意，并特别声明在调查结束后将赠送被调查者精美礼物一份以吸引被调查者的积极参与、得到正确有效的调查结果。调查过程中，调查员应耐心等待，切不可督促。记得一定要求其在调查问卷上写明学生姓名、所在班级、寝室、电话号码，以便以后的问卷复核。调查员可以在当时收回问卷，也可以第二天收回（这有力于被调查者充分考虑，得出更真实有效的结果）。2、对经销商以深度访谈为主：由于调查形式的不同，对调查者所提出的要求也有所差异。与经销商进行深度访谈的调查者（访员）相对于实施问卷调查的调查者而言，其专业水平要求更高一些。因为时间较长，调查员对经销商进行深度访谈以前一般要预约好时间并承诺付与一定报酬，访谈前调查员要做好充分的准备、列出调查所要了解的所有问题。调查者在访谈过程中应占据主导地位，把握着整个谈话的方向，能够准确筛选谈话并内容快速做好笔记以得到真实有效的调查结果。3、通过网上查询或资料查询调查湘大人口统计资料：调查者查找资料时应注意其权威性及时效性，以尽量减少误差。因为其简易性，该工作可直接由复核员完成。八、调查程序及时间安排 市场调研大致来说可分为准备、实施和结果处理三个阶段。1、准备阶段：它一般分为界定调研问题、设计调研方案、设计调研问卷或调研提纲三个部分。 2、实施阶段：根据调研要求，采用多种形式，由调研人员广泛地收集与调查活动有关的信息。 3、结果处理阶段：将收集的信息进行汇总、归纳、整理和分析，并将调研结果以书面的形式——调研报告表述出来。 在客户确认项目后，有计划的安排调研工作的各项日程，用以规范和保证调研工作的顺利实施。按调研的实施程序，可分七个小项来对时间进行具体安排： 调研方案、问卷的设计 ………… 3个工作日 调研方案、问卷的修改、确认 ………… 1个工作日 项目准备阶段（人员培训、安排） ………… 1个工作日 实地访问阶段 ………… 4个工作日 数据预处理阶段 ………… 2个工作日 数据统计分析阶段 ………… 3个工作日 调研报告撰写阶段 ………… 2个工作日 论证结段 ………… 2个工作日 九、经费预算 1、 策划费 1500 2、 交通费 5003、 调查人员培训费 5004、 公关费 10005、 访谈费 10006、 问卷调查费 10007、 统计费 10008、 报告费 500总计 7000十、附录 参与人员：项目负责人： 颜儒葵调查方案、问卷的设计：待定调查方案、问卷的修改：待定调查人员培训：待定调查人员：待定调查数据处理：待定调查数据统计分析：待定调查报告撰写：待定论证人员：待定调查计划书撰写： 颜儒葵