我想学播音主持专业,需要什么要求？

播音主持学什么专业如下：播音主持是传媒艺术类专业，目标是培养具备广播电视新闻传播、语言文学等能力，能担任广播电视播音与节目主持工作的复合型应用语言学高级专门人才。凡是发音器官无疾病，无色盲，无夜盲，五官端正，身体健康的学生，均可选择学习播音主持专业，该专业无专业基础要求。身高方面，男生一般不低于1.70米，女生一般不低于1.60米。就业方向：电视台方向，广播方向，教师方向等。包括但不限于：博物馆讲解员、电台播音员、节目主持人、广告配音、电视电影配音、音频编辑、灯光师、音响师、电视策划、新闻方向。培养要求：1、坚持德智体全面发展，具有敬业精神、开拓精神、团队合作精神以及良好的综合素质。2、掌握本专业所必需的社会人文科学、艺术语言创作基本理论和知识。3、较系统地掌握本专业的基本理论，主要包括普通话语音、播音发声、播音创作等基本理论和基础知识。4、具有较强的计算机和外语应用能力。5、掌握电视节目主持、主持人即兴口语表达等基本技巧和方法。6、具有本专业的语言应用技能和电视设备操作能力。7、培养学生主持与播音的创新能力和可持续发展能力。

播音主持专业如下：1、播音与主持艺术专业播音与主持艺术专业面向广播影视及新媒体等传播机构，培养具备播音主持艺术学、新闻传播学、中国语言文学、哲学美学等多学科知识与能力，语言传播能力强，能在广播电视、新媒体等各类传媒机构从事播音主持工作及相关语言传播工作的复合型人才。2、配音专业培养具备戏剧与影视学、新闻传播学、中国语言文学等相关学科基础知识及较强的应用能力，掌握普通话语音与发声的技巧，具备良好的有声语言艺术表达能力，能在各级各类广播电台、电视台、影视制作机构、新媒体和大专院校及相关单位从事影视剧配音、纪录（电视）片解说、文艺作品演播、播音与主持艺术、配音教学等工作的应用型、复合型人才。3、双语播音专业在“媒介传播全球化”的形势下，新闻工作者所从事的是一种跨国界、跨文化的传播活动，世界上多种多样的文化通过符号化的媒体传播产品达成相遇、碰撞、理解、交融、吸收。就业前景：电台、电视台、车载移动电视、网络电视，以及各级文化艺术单位，影视配音及演播，专业教师等。4、电子竞技及体育解说专业随着“电子竞技”加入2018年雅加达亚运会和2022年杭州亚运会标志着电竞逐渐走向正规化和专业化。电竞不只是游戏，已然变成职业体育项目之一，转播电竞赛事的媒体平台也越来越正规，职业解说员或成为未来人才最大的需求缺口。播音主持的特点1、语调语气的变化在进行播音主持的过程中，可以在当中增加语调和语气的变化。比如在表达句中的疑问的时候，发音时句尾向上扬起来。语气的联合使用会显得声音更有情绪和内容。2、还原本音自己的说话表达的习惯，和自己说话的语气节奏，以及口音都会产生一定的习惯，如果自己要改变声音，首先就要能够正确评估自己的声音并且做一个相应的改进。3、呼吸的改善在尝试缓慢的呼气，让自己的气息能够更加长一点，并且用腹部横膈肌去控制好，让气息均匀稳定，让这样的气息就不会出现拖音或者是干音的情况。

播音主持概念是指在电视、广播、网络等媒体平台上，负责主持各类节目的人员。播音主持概念是指在电视、广播、网络等媒体平台上，负责主持各类节目的人员。其职责包括节目主持、话语表达、节目组织、现场互动等。播音主持人需要具备良好的语言表达能力、形象气质、专业知识和服务意识。播音主持需要具备良好的语音、演讲和解说能力，能够通过自身的表现力和声音，让观众、听众感到亲切和信任，并能为他们带来信息、娱乐和享受。在日常工作中，播音主持人要注重自我修养和专业知识的更新与积累，不断提升自己的综合素质。播音与主持艺术在我国是一个新兴专业，随着文化产业的飞速发展，播音主持人职业将成为未来就业领域的热点和亮点。全国有播音主持专业院校达到600所以上，以中国传媒大学、浙江传媒学院、上海戏剧学院、山西传媒学院、中央戏剧学院、南京传媒学院等为代表。播音主持的好处1、提高沟通能力，播音主持工作需要频繁与观众、听众进行交流，通过良好的口才和表达能力，能够更好地与他人沟通，并传达所需信息。2、增强自信心，通过频繁的在公众面前演讲和主持，可以帮助人们克服社交恐惧和自卑感，增强自信心和自我价值感。3、建立专业形象，播音主持人必须具备良好的仪态、形象和职业素养。通过专业知识和技能的展示，能够建立良好的专业形象。4、扩大人脉和社交圈，作为一名播音主持，能够认识许多不同领域的专业人士，扩大人脉和社交圈，为以后的职业发展和个人增长提供机会。5、增加知识储备，为了胜任播音主持工作，需要对各种领域的知识有较好的了解。通过不断学习和积累，能够提升自己的综合素质和知识储备。

播音与主持是什么关系？播音与主持是什么关系？播音主持人可以当记者，记者不能当播音主持人。播音主持就是要求普通话什么的播音员。记者不需要。主持艺术和主持播音有区别吗？应该是基本一致的。只是名字不同而已。还有播音与主持专业，表演专业，播音与主持方向等等。除非一个学校两者都有，否则是有区别的，只是不同学校不一样，要看具体情况。可能是本科和专科的区别，也可能是学习方向不同。如果同一个学校类似的专业会有详细的解释，你可以去学校网站看看招生简章就知道了。什么是播音与主持？具体点，谢谢。首先，我的专业是播音主持。从名字就能看出来，是电视台、电台、报社提供新闻播音人才的课程。需要学习新闻理论，语言组织表达，普通话测试等等。以后可以做主持人，播音员，记者。另外，修这门课可以让你的表达能力更强，与人沟通的能力也会增强。所以我个人认为，即使你做不了主持人这些热门的工作，也可以为我们找其他工作的时候面试提供一个很好的基础，可以尝试做一些接待和公关沟通的工作。如果你以后想上大学，我不妨告诉你考什么，如果可能的话，因为我刚毕业。什么是「播音主持人」？本专业面向广播影视传媒及相关院校，培养汉语广播、新闻传播学、汉语言文学、哲学美学、艺术学等多学科知识和能力。从事播音与主持普通话新闻、新闻报道、专题播音与主持、主持文艺节目、体育评论、双语播音与主持、影视配音与播音、播音与主持教研。重庆艺术培训大师艺术学校有详细的专业介绍。

播音主持专业是传媒类院校的一种专业，主要培养学生具备优秀的口才表达能力和良好的声音素质，能够胜任新闻采访、电视主持、广播电台和网络直播等职业。考取播音主持专业需要注意以下几点：1.了解报考要求。每个学校和招生单位的考试要求都有所不同，因此在报考前需要详细了解所报考学校或招生单位的具体要求和考试安排。可以通过官方网站、咨询电话、热线等渠道获取相关信息。2.重视基础素质。口语表达能力、声音素质和形象气质等都是考取播音主持专业需要注意的方面。平时应该多参加演讲比赛、朗诵活动等，提高口才表达能力；同时要注重音乐、舞蹈和形体训练，提高身体素质和形象气质。3.熟悉考试内容。播音主持专业的考试内容较为丰富，包括面试、笔试、口试等多种形式。在备考期间，应该对各个测试环节进行针对性练习。例如平时选题、写稿、采访、主持等练习，可以提高面试和口试的成绩。4.关注时事新闻。播音主持是一个与时俱进的职业，应该紧跟时局，关注社会热点和时事新闻。平时可以多看新闻、听广播、看电视直播等，积累名人名言、利用备忘录等做好自己的素材积累。5.提高英语水平。随着时代的发展，国际交流日益频繁，英语已经成为不可或缺的技能之一。因此播音主持专业也要求学生有一定的英语基础和能力。可以加入口语训练班、背诵英文美文等方式增强英语水平。总之，考取播音主持专业需要对自己的表达能力、声音素质和形象气质进行全方位的提升。同时要多关注社会热点和时事新闻，了解行业动态和趋势，从而为未来的职业发展打下坚实的基础。

播音的要求发音正确，吐字正确。用标准的普通话播读，特别要注意多音多义字，古诗文中特别要注意按意定音。不添字不少字不读破句，朗读清晰完整;语速适当，用心感受。要抓住文章特点，使节奏流利和谐，缓急结合;语调生动，轻重适宜。根据需要，分出轻重缓急，分清抑扬顿挫，表达出文章的思想感情。播音中的换气停顿除为了休息换气外，更是为了充分表达朗读者的思想情感。停顿包括语法停顿和语意停顿。语法停顿包括自然段落，标点符号的停顿，要显示条理分明。句子中的也要注意逻辑停顿，语断气连就是其中的一个方法。重音，就是在词和语句中读得比较重，扩大音域或延长声音，可突出文章的重点，表达自己的感情，重音可分为语句重音和思想重音。气息的控制换气就是用气的过程，播出的内容千变万化，就要采用不同的用气方法，补气和换气是一种朗诵技巧。依情取气，依照感情发展的变化采取不同的用气方法补气的方式：偷气，抢气，就气。方法指导：读短小精悍的诗歌，绕口令，散文之类进行训练。紧张实际是口唇的紧张，在朗诵之前要做些口唇练习，如：将舌头在口腔内360度大循环十五次左右。声音的魅力美妙的声音来自正确的呼吸，气息短，做姿不正确会造成紧张。坐如钟，头背一线，双脚自然垂直，深呼吸时要深，不要耸肩。播音爱好者最主要是要抒发一种情怀，一种心情，引起听众的共鸣。你应该为自己而读。将自己揉入文章中，不要理会其他，不要玩嗓子。练习远近距离感，这个练习对于我们读文章中的对话是很有帮助的。朗读要有目标对象。发声的呼吸控制要领掌握胸腹联合式呼吸的要领，首先要掌握呼吸的基本状态。这种基本状态的吸气和呼气要领分别如下：吸气要领吸气要吸到肺底、两肋打开、腹壁“站定”。这是一种深吸气。而在生活中只有将人体内余气全部吐出后才能有吸气的需求。在体会吸气要领时，应先将体内余气用叹气法全部呼出，再自然吸气，此时才容易体会到将气吸到肺底、两助打开的感觉，否则易成为胸式呼吸。呼气要领第一步要掌握呼气的稳劲状态，其中应以快吸慢呼为训练重点;第二步是锻炼呼气的持久力，一般要求一口气呼气发声可持续30秒-40秒;第三步训练呼气与发声“挂钩”，掌握发声时呼气的调节方法。

学习播音主持的可以从事许多职业，比如做播音员、主持人，还能从事跟所学专业有关的工作，比如演员、配音员、经纪人、记者、宣传员等，也可以从事传统媒体和新媒体、教师、自媒体等职业。所以从具体能够从事的岗位数量来看，播音主持专业的毕业生，是具有很大的发展前景。另外播音主持专业也可以选择报考公务员，因为你具备这个播音主持的这个专业技能的话，那么今后在公务员的这个岗位上，也是具有良好的发展空间。此外，还可以通过自身的努力，实现自主创业，也是一个很好的选择。这个专业有一个很好的发展前景，而现阶段这方面的人才又极为匮乏。总之，播音主持专业具有广阔的就业范围，还有众多的就业岗位，同时还具有众多的就业途径和较长的职业寿命。播音主持专业的就业前景：大家都知道，我国的传媒行业是发展得比较好的一个行业之一，这个行业具有良好的职业前景，有众多的人都在这个行业当中成长了起来，崛起为家喻户晓的明星。所以，只要努力，就业之门就永远为你敞开，根本不存在就业门路窄的问题，也不会做毕业就只会说话的花瓶。这些观念已经过时，我们需要懂得，与时俱进，才能把握未来，在社会站稳脚跟！随着传媒和大众娱乐的不断发展，各地各级电视台之间的竞争也在不断激化，有能力、有个性的播音员和节目主持人成为了电视台、电台争夺的焦点。

主要学习中国语言文学、广播电视新闻传播学、中国播音学的基本理论和基本知识。播音与主持，一门普通高等学校专科专业，属广播影视类专业，基本修业年限为三年，原名主持与播音，2015年教育部将其更名为播音与主持。是为适应社会经济建设和文化事业发展的需要，是为培养国家急需的高素质播音与主持专业人才而设置的。通过本专业的系统学习，使考生掌握广播电视新闻传播学、中国播音学的基础理论和基本知识，接受普通话语音、播音发声、语言表达、节目主持艺术、新闻采编的基本训练，具备广播电视播音与节目主持的基本能力，具备广播电视新闻播音与主持工作的基本素质，能在广播电台、电视台及其他单位从事广播电视播音与节目主持工作及新闻报道等工作的应用人才。

如果报考播音主持专业，需要参加艺考。艺考通过后，只有文化课程成绩达到报考大学的分数线，才能被录取。播音主持艺考一般分为初试和复试两个阶段。想要申请播音主持专业的学生通常在高二的时候就可以开始准备了。1. 如果报考播音主持专业，需要参加艺考。艺考通过后，只有文化课程成绩达到报考大学的分数线，才能被录取。2. 播音主持艺考一般分为初试和复试两个阶段。考试内容一般包括自我介绍、自备稿件播读、指定稿件播读、回答考官提问、模拟主持、新闻评论或即兴评述等，有的学校还会要求学生在最后环节进行才艺展示。(1)自我介绍：1分钟左右，尽量突出自己的优势、专业知识、兴趣、爱好等。整个过程不仅要求普通话标准，而且要求语言流利，声音明亮，表情平静。(2)自备稿件播读：考生可选择诗歌、散文、小说片段、寓言等文学作品，时间约为3分钟，重点考察考生的声音适应性和变化能力、语言敏感性和表达能力。(3)指定稿件播读：当场给一篇文章让考生朗读出来，主要考察考生的语言状况和阅读能力，要求清晰、流畅，能做到声情并茂更好。(4)回答考官提问：这个环节可以让考官进一步了解考生的性格、个性、反应能力和心理素质，话题内容多样，采取随机抽取的方式提问。(5)模拟主持：在规定的时间内，按照要求主持一个3-5分钟的节目，主要测试考生对语言的提炼能力和根据语言的自由发言的能力。(6)新闻评论或即兴评述：通过一些临时指定的内容，进一步考察考生的新闻素质、新闻敏感性和专业素质，使考生充分展示自己的个性和特长。3.申请播音主持专业的学生通常在高二的时候就可以开始准备了。在高三上学期，通常要开始报名并参加高校的艺考。有些高校也会要求在参加艺考前先参加省统考。4. 播音主持专业对文化分数的要求要高于纯艺术专业，所以选择报考的学校也是至关重要的。根据自己的文化分数和考试情况对分数进行评估后，再选择填报一志愿、二志愿等。

报考播音主持相关专业需要参加艺考，艺考通过后，文化课成绩还要达到报考院校的分数线才能被录取。1、播音主持艺考一般分为初试和复试两个阶段。考试内容一般包括自我介绍、自备稿件播读、指定稿件播读、回答考官提问、模拟主持、新闻评论或即兴评述等，有的学校还会要求学生在最后环节进行才艺展示。（1）自我介绍：时间1分钟左右，尽量突出自己的优势、特长、兴趣、爱好等。整个过程不但要求普通话标准，还要做到语言流畅、声音明亮、神情自若。（2）自备稿件播读：考生可选择诗歌、散文、小说片段、寓言等文学作品，时间3分钟左右，着重考察考生声音的适应能力和变化能力、语言的感受力和表现能力。（3）指定稿件播读：当场给一篇文章让考生朗读出来，主要考察考生的语言发声状况和朗读能力，要求吐字清晰、流畅、能做到声情并茂则更好。（4）回答考官提问：这一环节可让考官更进一步了解考生的性格、个性、反应能力和心里素质怎样，题目内容多元化，采取随机抽取的方式来进行提问。（5）模拟主持：在规定的时间内，根据要求主持一段3-5分钟的节目，主要考查考生对文字语言的提炼能力和依据文字语言自如说话的能力。（6）新闻评论或即兴评述：通过一些临时指定的内容来进一步考察考生的新闻素质、新闻敏感和专业素质，让考生充分展示其个性和特长。2、报考播音主持相关专业的同学，通常在高二时就要开始做准备了。在高三上学期，通常要开始报名，并参加意向院校的艺考。有些院校还会要求参加省统考后再参加艺考。3、播音主持专业的文化成绩要求相比纯艺术专业要高，选择填志愿报考学校也很关键，根据自己的文化成绩水平和考试情况估分后，再选择填报一志愿、二志愿等。播音主持艺考要求：1、语言标准，语法规范。这要求考生在朗读和自由交谈时，语音标准，词汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅，具有 一定的表现力和感染力。个别发音不准的字词，在主考老师指出和示范后，考生能立即纠正。2、发音器官正常，不能存在先天缺陷和整体上不利于发声的情况，如舌系带过短、腭裂、兔唇、大舌头、牙齿咬合等问题。音色圆润，具备可训练的条件。3、外在形象一般在招生简章中只注明要五官端正，眼睛无色盲等，但在实际的招生中，不同院校通常有自己的标准，大致要求一般为：身材比例协调；五官轮廓分明、有立体感、较集中；气质端庄大方、有亲和力。4、具有较好的语言感受能力和表达能力。播音主持专业与其他艺术类专业一样，对先天的艺术感悟能力要求很高，要求考生具有透过文字语言表面来感悟文字语言深层意蕴的能力，对所播和所说的内容都有感而发，做到言之有物，具有较强的感染力。5、具有较广的知识面。播音主持综合文化素质相对于声乐、舞蹈、器乐、美术、表演等专业要求更高。这一专业的本质属性是新闻性，专业特点要求考生应该具有较广的知识面，没有深厚的文化底蕴，是不能胜任今后的播音主持工作的。

院校专业：基本学制：三年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：760201培养目标培养目标本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和播音主持等知识，具 备语言表达、播音主持和节目制作等初步能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事新 闻播音、配音、讲解、节目主持、网络视听有声语言创作、少儿艺术培训等工作的技术 技能人才。职业能力要求职业能力要求1. 具有语言与文字表达能力和沟通交流能力； 2. 具有场馆展览讲解的能力； 3. 具有不同类型文学稿件和配音稿件的初步表达能力； 4. 具有广播、电视、新媒体新闻的初步播音能力； 5. 具有音视频节目主持和制作的初步能力； 6. 具有本专业需要的自我形象管理和塑造的能力； 7. 具有适应产业数字化发展需求的基本能力； 8. 熟悉传媒行业相关法律法规，具有良好的职业道德； 9. 具有终身学习和可持续发展的能力。专业教学主要内容专业教学主要内容专业基础课程：广播电视基础、表演基础、基础写作、形体。 专业核心课程：语音与发声、播音创作基础、即兴口语表达、文艺作品演播、新闻 播音、节目主持艺术。 实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行朗诵、讲解、新闻播音、 节目主持、活动主持等实训。在广播电视台、新媒体、文化旅游活动场所和展馆、艺术 教育培训机构等单位进行岗位实习。专业（技能）方向专业（技能）方向 职业资格证书举例职业资格证书举例暂无继续学习专业举例接续高职专科专业举例：播音与主持 接续高职本科专业举例：播音与主持 接续普通本科专业举例：播音与主持艺术就业方向就业方向面向播音、主持、讲解以及网络视听有声语言创作、少儿艺术教育等岗位（群）。对应职业（岗位）对应职业（岗位） 其他信息：学播音主持千万不能凭一时兴趣，自己先天的才能是非常重要的，而不能把成绩提升过多寄托在学校和老师身上，这是不明智的冒险。别以为进了传媒学院的播音主持系，就可以当主持人了。重庆红榜教育提示，如果家庭条件不是很好，自己只是为了升学，那就要慎重了，毕竟这个专业，对先天条件要求还是很高的。

播音主持主修课目：　　主干学科：中国语言文学、新闻传播学、艺术学，主要课程：播音发声、播音创作基础、广播播音主持、电视播音主持、文艺作品演播学概论、新闻学概论、新闻采编、广播电视节目制作。主要实践性教学环节：包括生产劳动、军事训练、专业实习、毕业论文写作等，一般安排21周。普通话语音基础，然后就是普通话语音基础的辅助课程，川影的学生大一要学习一年的普通话。要背几百篇诗词和段子，打好扎实的基本功。还有一些跟专业相关的课程是广播电视概论、表演以及形体课和礼仪课。广播电视概论是为了能有一个基本的对媒体、对广电这个行业的认知；表演课是为了能够解放天性，让自己更能活泼起来；形体课呢一来是培养你的气质，二来通过形体课，学习一些舞蹈剧目，以后出去参加比赛可以作为才艺，礼仪课是从基本的日常行为规范，站、坐、走的姿势，正装的穿法啊、领导的打法、西餐礼仪、开关车门以及坐车位置排序，餐桌礼仪等！大二就开始接触跟专业相关的课程了。主持课、播音课、朗诵课、配音课、主持人思维课、新闻采访、新闻写作、新闻评论。大三的专业课程更偏重实践一些，比如播音实践会从不同的广播节目层面来学习比如新闻类、生活类、娱乐类等等吧，学习播新闻的比较多，老师也大多以双师型教师为主，跟他们就会学最实用的节目播出的技巧和方式，主持课也一样，一线的主持人来担任教师，会学到新闻节目主持，少儿主持、综艺节目主持、社教节目主持。除此之外还有摄像课、非线性编辑课、采编播一体课、广播电视节目编导等等吧。差不多就这么多了。

播音主持具备的条件：1、播音主持艺考要语言标准，语法规范。这要求播音主持艺考生在朗读和自由交谈时，语音标准，词汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅，具有一定的表现力和感染力。个别发音不准的字词，在主考老师指出和示范后，考生能立即纠正。2、播音主持艺考要发音器官正常，不能存在先天缺陷和整体上不利于发声的情况，如舌系带过短、腭裂、兔唇、大舌头、牙齿咬合等问题。3、播音主持艺考要外形端庄、周正、大方、有气质。这要求播音主持艺考生的外在形象好、五官端正、仪态气质端庄，具有亲和力。一般院校都要求男生身高170cm以上，女生身高160cm以上；有的院校如中国传媒大学要求男生身高175cm以上，女生身高165cm以上。4、播音主持艺考要具有较好的语言感受能力和表达能力。播音主持艺考生具有透过文字语言表面来感悟文字语言深层意蕴的能力，对所播和所说的内容都有感而发，做到言之有物，具有较强的感染力。5、播音主持艺考要具有较敏锐的思维能力和应变能力。要求播音主持艺考生具有短时间内理解并驾驭文字语言的能力，能在短时间内迅速组织语言，构成腹稿提纲，并状态自如地进行表达。在毫无准备的情况下能针对临场出现的各种情况随机应变、灵活应对。此外，还应有强行记忆的能力。6、播音主持艺考要具有较广的知识面。综合文化素质相对于声乐、舞蹈、器乐、美术、表演等专业要求更高。播音主持类专业具有新闻属性，文化含量高，因而文化录取分数线更高。

播音主持就业率高。播音主持可解释为播音主持专业和播音主持人。播音主持人：是指从事电台、电视台新闻报道、天气预报等电子媒体节目播音工作的人，而“播报员”一词，通常又特指电视台的播音人员。播音员是广播电视这新闻性工作的一个环节。根据《中国播音学》中的定义， 播音员是用有声语言及副语言上镜出声，驾驭节目进程的人。播音主持专业：播音专业目标是培养具备广播电视新闻传播、语言文学等能力，能担任广播电视播音与节目主持工作的复合型应用语言学高级专门人才。扩展资料播音主持专业适合于立志向传媒方向发展的具备综合素质的人才，首先要求考生具备端庄健康的良好形象。播音主持工作是面向广大受众的工作，形象是受众最直接的审美标准。第二点就是考生的语言要求。一是声音条件，语言作为广播电视工作最直接的工具，和形象一样是最能直接产生审美愉悦的，更有广播电台主持人是完全要依赖声音，依赖有声语言进行工作的，所以对于播音主持人来说，声音非常重要。

播音主持专业的基业前景非常的明朗。毕业生可以在电台、广播电台等新闻单位从事播音、电视主持、采编、节目制作等工作，也可以在国家机关、企事业，高等学校，从事宣传、文秘、公关和教学科研等工作。毕业后也可以选择继续深造。在中国经济高速发展的同时，新闻配音、影视配音，各地客服配音，以及高铁、火车配音等专业配音人才需求量增加，并且配音员待遇较高，且就业面广泛。配音逐渐发展成当代播音主持专业毕业生的另一个主要方向。业务培养目标：本专业培养具备广播电视新闻传播、语言文学、播音学以及艺术、美学等多学科知识与能力，能在广播电台、电视台及其他单位从事广播电视播音与节目主持工作的复合型应用语言学高级专门人才。业务培养要求：本专业学生主要学习中国语言文学、广播电视新闻传播学、中国播音学的基本理论和基本知识，受到普通话语音、播音发声、播音表达的基本训练，掌握广播电视播音与节目主持的基本能力。以上内容参考：百度百科--播音主持

播音主持艺考文化课分数线是：挡线约为330。播音主持艺考第一科目：综合专业素质（指定新闻稿件、指定即兴评述话题）满分为100分。播音主持艺考第二科目：普通话语音，（自备文学稿件、指定文学稿件），卷面满分为100分。播音主持艺考第三科目：才艺展示（外形、身高、及才艺），满分为100分。播音主持艺考每科满分为100，总成绩根据各科权重系数（综合专业素质1.5、普通话语音1.0、才艺展示0.5）折合为300分。播音主持艺考自我介绍评分标准：播音主持人艺考自我介绍主要看外貌条件、演讲基础、上镜效果、外貌、言行举止。需要穿着得体，端庄的举止、优雅大方，有礼貌、充满信心，有亲和力;适当使用身体副语言。A（90-100分）颜值气质佳，介绍性语言个性鲜明，表达流利、亲和，良好的基础,语音标准。B（75分-89分）颜值气质佳，介绍性语言具有一定的性格特征，基本流利，良好的基础，语音比较标准，偶尔的方言。C（0分-74分）长相气质一般，介绍性语言缺乏个性，表达能力差，基本音质，语音基础标准，方言影响更大。D（59岁及以下）相貌气质不佳，介绍性语言缺乏个性，表达能力差，基础差，声音不标准，方言影响更严重。

播音主持又称广播主持艺术，是我国新兴专业。本专业面向广播影视媒体及相关机构，培养具备中国播音学、新闻传播学、中国语言文学、哲学美学、艺术学等多学科知识与能力，从事广播电视普通话新闻播音主持及新闻报道、专题播音主持、文艺节目主持、体育评论解说、双语播音主持、影视配音及演播，以及播音主持教学与研究工作的复合型语言传播精英人才。专业现状：播音与主持艺术在我国是一个新兴专业，随着文化产业的飞速发展，播音主持职业将成为未来就业领域的热点和亮点。全国有播音主持专业院校超过一百三十所，以中国传媒大学、浙江传媒学院、中国传媒大学南广学院、上海戏剧学院为代表的，以南京师范大学。就业前景：全国广播电视媒体发展迅速。全国各级广播电视台数量明显增加，给播音主持专业的毕业生提供了更多的工作岗位。除了传统媒体，现代播音主持的发展势头同样强劲。我们可以明显地感受到，车载移动电视正在向我们快步走来，公交车、火车、候车大厅等等只要有人的地方，就有移动数字媒体，就需要播音员主持人。另外，随着网络的普及，网络广播电视也将作为新兴媒体逐渐在播音主持行业占据一席之地，其需求量与传统的广播电视不相上下，还有手机媒体等等。

2023年播音主持艺考时间在2022年12月份至2023年的1月份进行考试。专业介绍：播音主持专业面向广播影视媒体及相关机构，培养具备中国播音学、新闻传播学、中国语言文学、哲学美学、艺术学等多学科知识与能力，从事广播电视普通话新闻播音主持及新闻报道。专题播音主持、文艺节目主持、体育评论解说、双语播音主持、影视配音及演播，以及播音主持教学与研究工作的复合型语言传播精英人才。考试形式：统考或校考统考是考生所在的省份组织的专业考试。比如安徽的播音统考在每年的12月份中旬左右展开。考试科目为5个，分别为形象气质、作品朗读、新闻播报、即兴评述和模拟主持。满分300分，其中，形象气质20分，作品朗读40分，新闻播报80分，即兴评述80分，模拟主持80分。校考是目标院校单独组织的考试。比如中国传媒大学、南京艺术学院、上海戏剧学院的播音主持专业都是校考专业。注意的是，有统考的省份，学生在校考的时候会要求播音专业统考合格。以上数据出自大学路网。播音主持专业的就业方向：1、主持人主持人是指能集采、编、播、控于一身的高端人才。这个职业是个视听兼备的职业，需要有渊博的知识，丰富的经验和在现场应对自如的能力。省级电台的主持人收入在当地算中等偏上水平，但是由于地域不同收入也会有所不同。在就业方面，由于岗位与本专业密切相关，因此，有较多的人在大学毕业后会选择主持人这个行业。当然，主修双语播音的毕业生，或者在大学中擅长英汉、法汉或日汉播音的毕业生，也可以在毕业后选择双语播音主持这一行业。2、配音配音是为影片或多媒体加入声音的过程。在一些传媒学校，以及专门的艺术类院校中都有配音这个专业，它们专门培养配音方面的人才。在中国经济高速发展的同时，新闻配音、影视配音，各地客服配音，以及高铁、火车配音等专业配音人才需求量增加，并且配音员待遇较高，且就业面广泛。配音逐渐发展成当代播音主持专业毕业生的另一个主要方向。

其实播音主持属于难度适中的一门艺考专业，考试内容基本为：自备稿件朗诵，指定稿件播读，新闻评论或即兴评述，模拟主持，才艺展示等。考试内容其中一个是自备文学作品稿件：这项考试内容需要考生在考试前自己准备。考生可选择诗歌、散文、小说片段、寓言等文学作品，考试内容的限定时间是3分钟，通过文学作品朗读，着重考查考生声音的适应能力和变化能力、语言的感受力和表现能力。其二是回答提问：不是必考内容，主考老师会根据考试时的具体情况决定是否对你进行提问。提问的内容可能涉及和专业有关的考生情况，中学生关心的生活常识、时事话题、广播电视知识等等，这项考试内容的主要目的是进一步的了解考生专业情况。

优秀的语言表达基于丰富的基础知识，只有脑子里有东西，才能无尽的表达，并且使你说的东西有意思，让人听得进去。接下来，是深入熟悉生活。作为一个播音员、主持人、我们对事情的评价与我们的三观相关，我们对生活的见识会直接影响对新闻事件的看法。播音主持是一门艺术，它不仅是简单的消息传播，听播音员主持人说话应当是一种享受。声情并茂、字正腔圆、字音准确、亲切朴实。好听的音色，规范的字音，是语言表达更加吸引人。播音基本功不能丢气息训练发声的要求可以用以下几句话来归纳：准确规范、清晰流畅、圆润集中、朴实自然、色彩丰富、变化自如。要达到这样的要求，首先要进行的便是气息的控制训练。吐字归音的简单训练播音主持讲究一个吐字归音，吐字归音的标准可概括为：准确、清晰、流畅、圆润、集中。这就需要对人的各个发音器官有充分的训练。

① 语音标准② 声形俱佳③ 感受力强④ 思维灵敏很多想要学习播音主持的同学一看到这些条件，立马就想打退堂鼓，不是觉得自己普通话不过关，就是觉得自己形象不够好，甚至觉得自己和播音主持完全不相干！其实，播音主持更看重的是你的专业水平，过硬的专业能力才能弥补其他方面的欠缺嘛！身高不够，专业来凑！形象不好，情商来凑！

要是自己学习的话，要多听！多练听如果出现了问题 肯定说不对！

播音主持专业学习内容如下：播音主持学中国播音学、新闻传播学、中国语言文学、哲学美学、艺术学等多学科知识与能力，播音主持学培养从事广播电视普通话新闻播音主持及新闻报道、专题播音主持、文艺节目主持、体育评论解说、双语播音主持、影视配音及演播，以及播音主持教学与研究工作的复合型语言传播精英人才。播音主持专业的就业方向播音主持专业既可以在电视台、广播电台等专门从事播音主持的这一些行业去工作，也可以在有关播音主持培训的教育机构和学校工作，还可以在相应的商业机构来从事相关的工作。我国的传媒行业是发展的比较好的一个行业之一，这个行业具有良好的职业前景，有众多的人都在这个行业当中成长了起来，崛起为家喻户晓的明星。从这个就业环境来看，播音主持专业的毕业生在今后找工作的时候，如果说按最对口的专业的话，那就是到电视台或者是广播电台去从事这个播音主持。

报考播音主持相关专业需要参加艺考，艺考通过后，文化课成绩还要达到报考院校的分数线才能被录取。1、播音主持艺考一般分为初试和复试两个阶段。考试内容一般包括自我介绍、自备稿件播读、指定稿件播读、回答考官提问、模拟主持、新闻评论或即兴评述等，有的学校还会要求学生在最后环节进行才艺展示。（1）自我介绍：时间1分钟左右，尽量突出自己的优势、特长、兴趣、爱好等。整个过程不但要求普通话标准，还要做到语言流畅、声音明亮、神情自若。（2）自备稿件播读：考生可选择诗歌、散文、小说片段、寓言等文学作品，时间3分钟左右，着重考察考生声音的适应能力和变化能力、语言的感受力和表现能力。（3）指定稿件播读：当场给一篇文章让考生朗读出来，主要考察考生的语言发声状况和朗读能力，要求吐字清晰、流畅、能做到声情并茂则更好。（4）回答考官提问：这一环节可让考官更进一步了解考生的性格、个性、反应能力和心里素质怎样，题目内容多元化，采取随机抽取的方式来进行提问。（5）模拟主持：在规定的时间内，根据要求主持一段3-5分钟的节目，主要考查考生对文字语言的提炼能力和依据文字语言自如说话的能力。（6）新闻评论或即兴评述：通过一些临时指定的内容来进一步考察考生的新闻素质、新闻敏感和专业素质，让考生充分展示其个性和特长。2、报考播音主持相关专业的同学，通常在高二时就要开始做准备了。在高三上学期，通常要开始报名，并参加意向院校的艺考。有些院校还会要求参加省统考后再参加艺考。3、播音主持专业的文化成绩要求相比纯艺术专业要高，选择填志愿报考学校也很关键，根据自己的文化成绩水平和考试情况估分后，再选择填报一志愿、二志愿等。播音主持艺考要求：1、语言标准，语法规范。这要求考生在朗读和自由交谈时，语音标准，词汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅，具有 一定的表现力和感染力。个别发音不准的字词，在主考老师指出和示范后，考生能立即纠正。2、发音器官正常，不能存在先天缺陷和整体上不利于发声的情况，如舌系带过短、腭裂、兔唇、大舌头、牙齿咬合等问题。音色圆润，具备可训练的条件。3、外在形象一般在招生简章中只注明要五官端正，眼睛无色盲等，但在实际的招生中，不同院校通常有自己的标准，大致要求一般为：身材比例协调；五官轮廓分明、有立体感、较集中；气质端庄大方、有亲和力。4、具有较好的语言感受能力和表达能力。播音主持专业与其他艺术类专业一样，对先天的艺术感悟能力要求很高，要求考生具有透过文字语言表面来感悟文字语言深层意蕴的能力，对所播和所说的内容都有感而发，做到言之有物，具有较强的感染力。5、具有较广的知识面。播音主持综合文化素质相对于声乐、舞蹈、器乐、美术、表演等专业要求更高。这一专业的本质属性是新闻性，专业特点要求考生应该具有较广的知识面，没有深厚的文化底蕴，是不能胜任今后的播音主持工作的。

播音主持考级共有十级。全国播音主持考级设置10级考试，4-24岁的学员适合学习参加考试。考试分为幼儿、初、中、高4个学习阶段，幼儿阶段考1-3级，适合学前教育，初级阶段考4-5级，中级阶段考6-8级，高级阶段考9、10级。在每个学习阶段学习结束之后，即可参加委员会组织的播音主持等级考试。全国播音主持等级考试，旨在让更多的青少儿接触到专业的播音主持和朗诵艺术，进一步规范播音主持培训、测评和等级考试市场。播音主持等级考试主要从声音条件、表达能力和表现力几方面对应试人进行考察，以促进青少儿听、说、读、写综合能力的全面发展。播音生的就业方向有：1、主持人。主持人是指具有采、编、播、控等多种业务能力，这个职业需要的就是视听兼备、知识渊博、现场反应迅速的人。因为主持人这个职业和所学习的专业密切相关，所以很多人在毕业之后都会选择主持人这个职业。除了我们所熟知的汉语播音主持和双语播音主持之外，随着我国电竞文化产业的不断发展，电竞解说也成为播音毕业生的一个人们就业方向。2、记者。记者是在媒体中从事新闻采访和报道工作的人，新闻机构中从事采访报道的专业人员称为记者。一般而言，记者主要是在报社、电视台、广播电台、杂志社、通讯社等机构工作，随着网络的发展，也有了专门的在网络媒体或专业网站工作的记者，除了这些固定的岗位之外，也有一种非固定工作的记者，就是我们俗称的“自由撰稿人”或“自由记者”。3、配音演员。配音演员是指为影片配上对白的人，不同于舞台演员和电影演员，他们是从声音上再现原片中人物的形象，以声音作为其表演手段，他们在配音前必须对原片的故事、艺术样式、风格、时代背景等作充分的分析，然后拟定出自己对某一角色的配音方案，也称之为“声音化妆”。配音演员主要为电影、电视、动漫、外语节目、幕后旁白配音，随着我国动漫产业的飞速发展，对配音演员的需求也越来越多，配音演员的福利待遇也在日益提高，配音已经逐渐成为播音毕业生就业的一个主流方向。4、老师。我国的艺考生人数每年都在增多，一些播音专业的毕业生选择在毕业之后选择自行开办艺考机构或者去艺考机构上班，培养了更多优秀的播音毕业生。除了培训艺考生之外，还可以从事普通话培训工作，无论是学生还是成人，很多人都存在口音的问题，需要纠正发音，所以这些都成了播音生的一个就业方向。当然也可以考取教师资格证，参加招教考试，从事中小学生或者大学生的教育工作。

有很多想要学习播音主持的同学，是非常的想知道，播音主持培训内容是什么，主要学习什么呢，我整理了相关信息，希望会对大家有所帮助！1 播音主持主要培训什么1、艺术语言发声：播音发声应用、五腔共鸣运用、正确呼吸方法、发生方式矫正、气息强弱控制、音域扩展、声音回馈、裸声练习、松下额练习、喉部解放练习、集中度练习。2、普通话语音：声母、韵母、语流音变、调值练习、吐字归音练习、方言矫正、口腔开合度练习、绕口令说感练习、儿化韵练习、轻声练习、唇舌力度练习、声挂前腭练习。如果你想做播音主持、配音伪音、电台主播，想让你的话变得好听、耐听、爱听的小伙伴，一篇文章可能很难让你快速学会，可以加v心：开始是：zdd 末尾是：6990 组合起来就可以了，你就会收获一节动听幽默的直播课，从0基础开启你的播音艺术之路，也有教程资料大家可以领取，这也是学习播音的最佳方法哦。3、表达技巧：播音主持艺考表达技巧主要培训的内容是：内、外部技巧应用、语感练习、语势练习、语义练习、画面感练习、情感迁移。语音、语气技巧，及与语言表达相配套的表情、肢体动作训练。4、新闻播报：播音主持艺考中影人新闻播报主要培训的内容是：新闻播音新闻播音技巧、说新闻练习、眼脑口同步练习、时政新闻、民生新闻、经济新闻、政法新闻、娱乐新闻、体育新闻、国际新闻、军事新闻、评论新闻、专题稿件。标准电视、广播新闻播报训练。5、即兴评述：中影人播音主持即兴评述主要培训内容是：口语传播规律、详细复述、扩展复述、变式复述、观察能力、描述技巧、工作评述、形式评述、事件评述、思想评述、论证法运用、评论语运用策略、言语组织能力。6、模拟主持：中影人播音主持模拟主持主要培训内容是：时间控制练习、控场能力训练、主持节奏训练、时政性节目主持、综艺晚会类主持、科教类节目主持、生活服务类节目主持、娱乐资讯类节目主持、专题类节目主持。针对电视、广播、舞台等多种环境的模拟训练。7、形体塑造：在镜头前、舞台上等多种环境中的形体仪态训练。8、才艺展示：针对面试、舞台即兴表演等环境，短时间内进行最佳展示的技巧训练。9、朗诵：中影人播音主持朗诵培训的内容是：诗歌朗诵叙事诗朗诵、抒情诗朗诵、写景诗朗诵、送别诗朗诵、边塞诗朗诵、山水田园诗朗诵、咏史怀古诗朗诵、宫苑诗朗诵、闺怨诗朗诵、近代诗词朗诵练习、声音色彩练习、情感调动练习、状态投入练习、语法分析、虚实结合运用。2 什么是播音主持播音与主持艺术在我国是一个新兴专业，随着文化产业的飞速发展，播音主持人职业将成为未来就业领域的热点和亮点。目前，全国有播音主持专业院校达到600所以上，以中国传媒大学、浙江传媒学院、中国传媒大学南广学院、山西传媒学院、上海戏剧学院等为代表的全国播音主持专业院校每年培养数千播音主持人才。播音专业目标是培养具备广播电视新闻传播、语言文学等能力，能担任广播电视播音与节目主持工作的复合型应用语言学高级专门人才。

播音与主持艺术是一门普通高等学校本科专业，属艺术学类专业，基本修业年限为四年，授予艺术学学士学位。播音与主持艺术在我国是一个新兴专业，随着文化产业的飞速发展，播音主持人职业将成为未来就业领域的热点和亮点。全国有播音主持专业院校达到600所以上，以中国传媒大学、浙江传媒学院、上海戏剧学院、山西传媒学院、中央戏剧学院、南京传媒学院等为代表，以南京师范大学、陕西师范大学、天津师范大学、河北地质大学为特色的全国播音主持专业院校每年培养数千播音主持人才。播音专业目标是培养具备广播电视新闻传播、语言文学等能力，能担任广播电视播音与节目主持工作的复合型应用语言学高级专门人才。播音主持专业所培养的对象，要坚决拥护党的基本路线，具备广泛文化知识、艺术水准和良好职业道德，德智体全面发展，具有一般主持播音基础理论知识，多种语言艺术表达技巧，能够在各级各类电视台、电台、广告公司、教育、电信等单位从事语言艺术工作的高等职业人才。

东影教育免费答疑：看是幼儿的，还是艺考的

根据里面的稿子，把这些内容读出来，还需要在电台里面工作，给人们播报具体的情况，详细的介绍出来，就业前景还是很不错的，待遇也很好。

十大播音主持专业院校包括:1、中国传媒大学：简称中传，位于首都北京市，双一流。2、浙江传媒学院：简称浙传，位于杭州市，公办本科。3、中央戏剧学院：简称中戏，位于北京市，双一流。4、上海戏剧学院：简称上戏，位于上海市，公办本科。5、南京艺术学院：简称南艺，位于南京市，公办本科。6、四川电影电视学院：简称川影，位于成都市，民办本科。7、天津师范大学：简称天师大，位于天津市，公办本科。8、吉林艺术学院：简称吉艺，位于长春市，公办本科。9、中华女子学院：位于北京市，公办本科。10、武汉大学：简称武大，位于武汉市，双一流。

考播音主持专业的要求如下：播音主持艺考条件包括:男生身高170至175以上，女生160至165以上;发音器官正常，不能存在如舌系带过短、腭裂、兔唇、大舌头、牙齿咬合不利于发声的问题;具有较广的知识面，较好的语言感受能力和表达能力等。播音主持艺考要语言标准，语法规范。这要求播音主持艺考生在朗读和自由交谈时，语音标准，词汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅，具有一一定的表现力和感染力。个别发音不准的字词，在主考老师指出和示范后，考生能立即纠正。播音主持艺考要发音器官正常，不能存在先天缺陷和整体上不利干发声的情况，如舌系带过短、腭裂、兔唇、大舌头、牙齿咬合等问题。播音主持艺考要外形端庄、周正、大方、有气质。这要求播音主持艺考生的外在形象好、五官端正、仪态气质端庄，具有亲和力。一般院校都要求男生身高170cm以上。女生身高160cm以上:有的院校如中国传媒大学要求男生身高175cm以上，女生身高165cm以上。播音主持艺考要具有较好的语言感受能力和表达能力。播音主持艺考生具有透过文字语言表面来感悟文字语言深层意蕴的能力，对所播和所说的内容都有感而发，做到言之有物，具有较强的感染力。

一类院校：中国传媒大学、浙江传媒学院；中央戏剧学院；上海戏剧学院；二类院校：重庆大学；南京艺术学院；暨南大学；天津师范大学；武汉大学；湖南大学等；三类院校：广东财经大学；广东体育学院；河南大学；陕西师范大学；吉林艺术学院；沈阳音乐学院；四川大学；上海师范大学；华东师范大学；四川音乐学院；山西传媒学院；湖南师范大学；山东艺术学院；四川外国语大学；南昌大学；西南大学；福建师范大学；西南石油大学；东北师范大学；沈阳大学；内蒙古大学等；独立学院及优质民办大学：中国传媒大学南广学院；北师大珠海分校；河北传媒学院；北京城市学院；大连艺术学院；上海现代艺术学院；四川传媒学院；上海视觉艺术学院；天津师范大学津沽学院；首都师范大学科德学院等。

播音主持就业方向：文案、营销策划、销售、文秘、主持、记者、新闻出版社，旅游、商场、电信、购物中心的播音员等等。学播音主持的好处：1、增强自己的自信心。2、提升多方面的综合能力。3、提升气质。4、改善形态。5、纠正不良发音。6、有助于考大学等等。如果我们可以把播音主持学好的话，不但对我们的发音、说话有所帮助，更重要的是可以训练我们的逻辑思维和反应，哪怕是我们以后不会从事播音主持的工作，但是在日后对我们的整个职业生涯都是有所帮助的。播音与主持艺术在我国是一个新兴专业，随着文化产业的飞速发展，播音主持人职业将成为未来就业领域的热点和亮点。全国有播音主持专业院校达到600所以上，以中国传媒大学、浙江传媒学院、上海戏剧学院、山西传媒学院、中央戏剧学院、南京传媒学院等为代表，以南京师范大学、陕西师范大学、天津师范大学、河北地质大学为特色的全国播音主持专业院校每年培养数千播音主持人才。播音专业目标是培养具备广播电视新闻传播、语言文学等能力，能担任广播电视播音与节目主持工作的复合型应用语言学高级专门人才。

1、其实提起播音主持，很多学生包括很多家长最直观的感受就是：这是艺术专业、分数低、是用来方便考大学的…其实说实话，确实是这样- -！播音专业的提档线是低的，但是也只是部分普通院校要求在这个提档线以上就好了，像中传浙传还有优秀的211、985学校远不止于此，分数线同样很高，想要考取这些学校，在拿到合格证的同时文化课分数也需要达到一本线的噢~如果只是想要考取一个普通的二本院校的，确实可以试一下这个专业，上个本科没问题的。2、当然，播音专业作为一个台前专业，除了过硬的专业素质外，形象问题也同样重要：你的声音嗓音条件如何，语音面貌字音是否规范，以及外形才艺是否有可圈可点之处等等…都是要符合一定标准的。这个专业相对编导专业、美术专业等，对外形和嗓音的要求要稍高一点，但要比空乘专业、表演专业的要求低，所以也不用太过苛刻要求自己的外形，总的来说，男生172cm以上，女生158cm以上，长相端正、不过度肥胖，不是公鸭嗓，都可以学习播音主持专业。3、播音专业初试考试内容，各个学校并不完全相同，但本质上大同小异，主要考察内容有自备稿件播读、指定稿件播读、即兴评述（点评新闻、时事等）、部分学校有才艺展示（唱歌、跳舞、乐器等），所以一些条件不错的学生，培训几个月就可以考出不错的成绩，因为播音主持专业的考试形式和考察内容并不宽泛，也不难。4、 就业面非常广，且薪资待遇都不错。电视台是可以进的，毕竟是对口专业，电视台不招编导专业、播音主持专业，招谁呢？但学习播音主持不只可以从事电台主播、电视台节目主持人这两个行业， 像新闻记者、配音员、电竞解说等等也是可以的，而且收入很高；当然了现下自媒体发展非常迅速，很多人也选择从事自媒体主播这个行业，像很多知名的自媒体平台腾讯、微博、爱奇艺、哔哩哔哩等等（这里说的不是某些博人眼球的媚俗的“博主”哈），另外也可以在相关的宣传部门工作：像广告公司、文案策划、也可以考取编制教师、跟剧组当演员、包括公务员等等都可以，也可以像我一样当培训机构的艺术专业老师，比较自由，收入也不错，有一群学生围在身边，成就感和幸福指数都比较高。5、大学期间的兼职收入：（1）教师：这个行业真的是首选，从时间成本来讲，大学课程相对不多，而少儿口才培训机构的课程时间一般会按照老师的时间来进行调整，契合度比较高；从经济角度来讲，一般培训机构会按课时来进行结算，培训机构的培训周期一般为6个月或4个月，如果按一个月为周期，每月的代课收入大概会在5k-10k之间；从专业角度来讲，作为一个艺考老师，深切体会到，给学生讲课完全就是在高度压缩自己的业务能力，那么你必须有足够的能力和素材以及精准的专业知识，才能带好你的学生，绝对是只赚不亏的兼职。为什么是少儿口才机构，因为像树艺是不要大学在校生带课的，树艺的老师们基本都是研究生学历，收入会更高，所以同学如果家境不是很差，最好的工作是好好学习。（2）婚庆司仪、企业年会、商业演出，主持水准不用太高，但是要懂得搞气氛。婚庆司仪在我身边的朋友做的非常之多，收入也很可观，有兼职做主持的，也有全职做主持的，个人建议兼职做，因为这个行业相对不稳定，我们所说“金九银十”，一般而言，这两个月如果真是拿命接主持的话，差不多可以接到40多天的活动，如果每场活动按正常价位1200-1500一场的话，光这两个月就可以赚到5-6万，其他的每个月如果只接三场的话，也有3000左右的收入，还是很可观的。（3）网络主播：上大学的时候，身边好多同学在做这个。如果能小有名气，收入真的远超毕业后安稳上班，但如果一直平庸，低工资加礼物，一个月3k-5k的收入是有的，不过很累，每天要播4-8个小时左右。（4）剧组跑龙套：如果不是特约演员，群演的费用应该是100块每天，但如果是有台词、露脸的演员，就会翻倍甚至更多。（5）淘宝模特、车模等：淘宝模特女生多一些，条件不错的女孩，每天拍十几个小时，一天的收入在800-1000左右；车模每天在800-1500左右。（6）其他。5、毕业第一年的收入方面：（1）像如电台电视台，每个省市都不同，薪资也不同，但相对而言实习的机会会很多：像湖南卫视芒果台、浙江卫视、江苏卫视等等…每年都会有很多的实习岗位，因为他们的节目众多，所以像如跟组导演等需求较多。值得一说的是，对于实习岗位而言，部分台里是没有工资的，有些地方可能会有一些生活补贴，但其实对于大多数毕业生来说，能够进到台里实习，对履历和个人能力都是一件很有益处的事情，转正后的薪资也很高，特别是湖南卫视等效益比较好的电视台。（2）也有很多喜欢教育行业的毕业生，每个地方的薪资也不同，像北上广以及各省省会城市，毕业第一年的收入大概8-15k每月，有工作经验后会更高；二三线城市5-8k；在一个行业深耕，三年后的收入至少翻番是没问题的。（3）广告文案策划岗位大概5-10k、4-8k等；自媒体就太广泛了，每个地方也不同，总体收入都不错。大学期间的兼职也可以发展为毕业后的全职，看同学个人的要求，是想尽量赚快钱，还是想慢慢扎根，积累能力和履历。6、说一下播音生的优势：现在的很多学龄前儿童的家长，也一直在给自己的孩子报名幼儿播音主持 学习少儿口才，为的是让孩子在进入小学一年级之前，能够大方的说话，能轻松地与同学老师进行交流与沟通，更别说高中生、大学生了，播音专业的学生，相对来说个人形象、气质和精神面貌要更优秀一些，长期的普通话练习和即兴评述的锻炼，使他们的沟通能力和反应能力也要强于同龄人，非常有利于他们拓宽人脉、拓展视野。那即将迈入大学的中学生也该如此，不管以后是否要从事对口专业的工作，出众的精神气质、良好的口才以及乐观开朗的性格一定会为你加分。7、总之对于文化课成绩不是非常高、外形条件不差的学生，播音主持专业还是一个性价比很高的工作，大学期间的兼职收入高，毕业后的就业面也广泛。如果高考的文化课考得好是最好的，大文大理就能上一个好学校，如果高考的文化课分数不是那么理想，还可以走艺术专业，双重保险。所以同学可以好好斟酌一下。

播音专业就业方向：新闻主播、节目主持、外场主持人、电台主播、出镜记者以及各类配音等等。只要和有声语言相关的，都是我们的就业门路。当然，如今的专业对口率都不高，我们大学同学里至少有一半都在从事非语言表达类的工作，很多人对于播音主持的理解就是本科证而已。到电视台做主持人或出镜记者，或者去电台当播音员；当然也有学播音的最后转到幕后做编导的；还可以读研究生出来进高校教课，或者进入现在的艺考培训学校做培训老师；承担电视台节目制作的外包公司，这类公司进去以后也是做主持人，或者后期配音。

学习播音主持专业的学生可以从事许多职业，比如做播音员、主持人，还能从事跟所学专业有关的工作，比如演员、配音员、经纪人、记者、宣传员等，也可以从事传统媒体和新媒体、教师、自媒体等职业。播音主持就业面非常广，且薪资待遇都不错。电视台是可以进的，毕竟是对口专业，电视台不招编导专业、播音主持专业，招谁呢？但学习播音主持不只可以从事电台主播、电视台节目主持人这两个行业， 像新闻记者、配音员、电竞解说等等也是可以的，而且收入很高。当然了现下自媒体发展非常迅速，很多播音主持专业毕业生也选择从事自媒体主播这个行业，另外也可以在相关的宣传部门工作：像广告公司、文案策划、也可以考取编制教师、跟剧组当演员、包括公务员等等都可以。

播音主持考试步骤如下：1、播音主持艺考一般分为初试和复试两个阶段。考试内容一般包括自我介绍、自备稿件播读、指定稿件播读、回答考官提问、模拟主持、新闻评论或即兴评述等，有的学校还会要求学生在最后环节进行才艺展示。（1）自我介绍：时间1分钟左右，尽量突出自己的优势、特长、兴趣、爱好等。整个过程不但要求普通话标准，还要做到语言流畅、声音明亮、神情自若。（2）自备稿件播读：考生可选择诗歌、散文、小说片段、寓言等文学作品，时间3分钟左右，着重考察考生声音的适应能力和变化能力、语言的感受力和表现能力。（3）指定稿件播读：当场给一篇文章让考生朗读出来，主要考察考生的语言发声状况和朗读能力，要求吐字清晰、流畅、能做到声情并茂则更好。（4）回答考官提问：这一环节可让考官更进一步了解考生的性格、个性、反应能力和心里素质怎样，题目内容多元化，采取随机抽取的方式来进行提问。（5）模拟主持：在规定的时间内，根据要求主持一段3-5分钟的节目，主要考查考生对文字语言的提炼能力和依据文字语言自如说话的能力。（6）新闻评论或即兴评述：通过一些临时指定的内容来进一步考察考生的新闻素质、新闻敏感和专业素质，让考生充分展示其个性和特长。2、报考播音主持相关专业的同学，通常在高二时就要开始做准备了。在高三上学期，通常要开始报名，并参加意向院校的艺考。有些院校还会要求参加省统考后再参加艺考。3、播音主持专业的文化成绩要求相比纯艺术专业要高，选择填志愿报考学校也很关键，根据自己的文化成绩水平和考试情况估分后，再选择填报一志愿、二志愿等。

有很多想要学习播音主持的同学，是非常的想知道，播音主持培训内容是什么，主要学习什么呢，我整理了相关信息，希望会对大家有所帮助！1 播音主持主要培训什么1、艺术语言发声：播音发声应用、五腔共鸣运用、正确呼吸方法、发生方式矫正、气息强弱控制、音域扩展、声音回馈、裸声练习、松下额练习、喉部解放练习、集中度练习。2、普通话语音：声母、韵母、语流音变、调值练习、吐字归音练习、方言矫正、口腔开合度练习、绕口令说感练习、儿化韵练习、轻声练习、唇舌力度练习、声挂前腭练习。如果你想做播音主持、配音伪音、电台主播，想让你的话变得好听、耐听、爱听的小伙伴，一篇文章可能很难让你快速学会，可以加v心：开始是：zdd 末尾是：6990 组合起来就可以了，你就会收获一节动听幽默的直播课，从0基础开启你的播音艺术之路，也有教程资料大家可以领取，这也是学习播音的最佳方法哦。3、表达技巧：播音主持艺考表达技巧主要培训的内容是：内、外部技巧应用、语感练习、语势练习、语义练习、画面感练习、情感迁移。语音、语气技巧，及与语言表达相配套的表情、肢体动作训练。4、新闻播报：播音主持艺考中影人新闻播报主要培训的内容是：新闻播音新闻播音技巧、说新闻练习、眼脑口同步练习、时政新闻、民生新闻、经济新闻、政法新闻、娱乐新闻、体育新闻、国际新闻、军事新闻、评论新闻、专题稿件。标准电视、广播新闻播报训练。5、即兴评述：中影人播音主持即兴评述主要培训内容是：口语传播规律、详细复述、扩展复述、变式复述、观察能力、描述技巧、工作评述、形式评述、事件评述、思想评述、论证法运用、评论语运用策略、言语组织能力。6、模拟主持：中影人播音主持模拟主持主要培训内容是：时间控制练习、控场能力训练、主持节奏训练、时政性节目主持、综艺晚会类主持、科教类节目主持、生活服务类节目主持、娱乐资讯类节目主持、专题类节目主持。针对电视、广播、舞台等多种环境的模拟训练。7、形体塑造：在镜头前、舞台上等多种环境中的形体仪态训练。8、才艺展示：针对面试、舞台即兴表演等环境，短时间内进行最佳展示的技巧训练。9、朗诵：中影人播音主持朗诵培训的内容是：诗歌朗诵叙事诗朗诵、抒情诗朗诵、写景诗朗诵、送别诗朗诵、边塞诗朗诵、山水田园诗朗诵、咏史怀古诗朗诵、宫苑诗朗诵、闺怨诗朗诵、近代诗词朗诵练习、声音色彩练习、情感调动练习、状态投入练习、语法分析、虚实结合运用。2 什么是播音主持播音与主持艺术在我国是一个新兴专业，随着文化产业的飞速发展，播音主持人职业将成为未来就业领域的热点和亮点。目前，全国有播音主持专业院校达到600所以上，以中国传媒大学、浙江传媒学院、中国传媒大学南广学院、山西传媒学院、上海戏剧学院等为代表的全国播音主持专业院校每年培养数千播音主持人才。播音专业目标是培养具备广播电视新闻传播、语言文学等能力，能担任广播电视播音与节目主持工作的复合型应用语言学高级专门人才。

播音主持艺考考试内容1、自备稿件播读：考生根据报考学校的要求准备一篇自备稿件，时长在三分钟以内，文体一般是散文、诗歌、小故事等。这一环节，建议考生不要选择经典篇目，因为经典篇目选择人数较多，考官一般会感到审美疲劳或有更高要求。2、指定稿件播读：考场上的指定稿件一般是新闻，新闻的类型包括了时政、民生、财经等。由于指定稿件是考官们精心挑选的，因此每篇都有数个考核点，这些考核点也是拉开分数的关键。3、新闻评论或即兴评述：即兴评述的题干往往只有一句话，以此要求考生展开联想，进行评述。新闻评论要求考生们针对一些热点新闻事件进行评论，一般都会给出新闻的背景材料，在规定时间内进行即兴的口语表达，这对考生的思维能力、表达能力、语音面貌、综合素质等方面都是极大的考验。4、模拟主持：在规定的时间内，根据要求主持一段由考生事先准备的相对完整的节目。5、才艺展示：才艺展示并不仅局限于唱歌跳舞，偶尔来一个乐器或者相声也会让人耳目一新。

考播音主持需要艺考。专业介绍播音主持专业面向广播影视媒体及相关机构，培养具备中国播音学、新闻传播学、中国语言文学、哲学美学、艺术学等多学科知识与能力，从事广播电视普通话新闻播音主持及新闻报道、专题播音主持、文艺节目主持、体育评论解说、双语播音主持、影视配音及演播，以及播音主持教学与研究工作的复合型语言传播精英人才。考试形式：统考或校考统考是考生所在的省份组织的专业考试。比如安徽的播音统考在每年的12月份中旬左右展开。考试科目为5个，分别为形象气质、作品朗读、新闻播报、即兴评述和模拟主持。满分300分，其中，形象气质20分，作品朗读40分，新闻播报80分，即兴评述80分，模拟主持80分。校考是目标院校单独组织的考试。比如中国传媒大学、南京艺术学院、上海戏剧学院的播音主持专业都是校考专业。注意的是，有统考的省份，学生在校考的时候会要求播音专业统考合格。学生身体条件要求：1、发音器官无疾病，无色盲，无夜盲，五官端正。2、从身高上来说，男，一般不低于1.70米，女，一般不低于1.60米。也有部分学校对身高没有要求，或者要求高于一般水平，通常在当年的招生简章中会有明确要求。3、除了这些要求，报考本专业的考生更需要关注的是自身条件是否满足专业要求，比如相貌、音质、形体、性格、敏感度、语言等。

本专业学生毕业后可在新闻宣传部门及其他企事业单位，从事播音、节目主持等新闻宣传工作

考播音主持证步骤如下：1、考试报名到国家广播电影电视总局官网进行报名，在官方网站找到自己想要报考的科目，报名时需认真阅读相关文件，如实填写个人信息，确认各项信息无误后可进行提交。2、网上审核考生提交个人信息及报考相关资料后，由相关工作人员进行网上审核，未通过审核的考生，在规定时间内完成信息修改以及完善相关报名信息，再重新提交。3、现场缴费通过网上信息审核的考生，需要按照通知内容在规定时间内携带相关材料到指定地点进行现场资格审核，完成考试费用缴纳。4、参加考试通过报名网站下载并打印准考证，按照准考证信息参加考试。考试内容：资格考试中，综合知识（单选和多选）和广播电视基础知识（选择题、简答题、辨析题、论述题）考试为笔试，时间为90分钟。广播电视播音主持业务笔试考试时间为150分钟，口试为5分钟（此前准备时间10分钟）。所有科目均为闭卷考试。考试科目：一、公共科目：1、综合知识。2、广播电视基础知识。二、专业科目：1、编辑记者资格考试专业科目：广播电视业务。2、播音员主持人资格考试专业科目：（1）广播电视播音主持业务（笔试）。（2）广播电视播音主持业务（口试）。

是组织播音内容，逻辑语言，标准表述的一种宣广方式。

景观手绘表现的基本特征 　　引导语：景观手绘表现的形式各样，风格迥异。当今众多景观手绘表现技法齐集，其中不乏严谨工整、简明扼要，也不乏粗犷奔放、灵活自由，更不乏整体性强、质感真切，也不失小巧细腻、精致入微，无论是哪种表现技法，对于一幅优秀的景观手绘表现作品而言，都是基于设计师对景观手绘表现基本特征的深入了解。下面就来跟着我一起去看看吧! 　　一、现实仿真性 　　在景观手绘表现中，必须对具体景观所在的空间结构、地形起伏、色调变化、材料质感、光线明暗等内容进行真实的描绘并赋予其一定的艺术表现力，即现实仿真性。这一特征，是景观手绘表现的基本特征，充分体现了设计师的徒手绘画表现力，不仅使作品呈现出现实的真实感，还赋予作品某种程度的艺术表现魅力(右图)。由于表现形式和方法的不同，表现效果也旱现出不同的景象，有的仿佛缥缈的水墨，有的恰似浓重的油画，有的好似斑驳的彩铅等等。 　　值得一提的是，“现实仿真性”并非“现实逼真性”。由于景观手绘表现最终表达的是设计师自己的主观意图和构想，所以，“现实仿真性”所强调的是，根据现实存在，对景观对象进行如实的表现与描绘，并加入一定的设计表达冈素，并非等同于纯绘丽形式。如果将“现实仿真性”与“现实逼真性”混为一谈，无视二者的区别，那么，进行景观手绘表现也就无现实意义可言。 　　在对景观设计真实表现之后，对于方案的整体和局部，尤其是细节上的造型、色彩、结构、工艺，设计师都有了明确的"表达和说明，这样，不仅可以使甲方便为清楚地看懂、明白，也可为项日的进一步实施提供可靠的参考和依据(图)。 　　二、创作表现性 　　如前所述，在现实仿真表现的基础上，强化创作性和概念性的表达，将所要表现景观的具体形象通过思维的提炼和想象转化为抽象的图形概念，即创作表现性。这是景观手绘表现的重要特征。 　　景观手绘表现是通过大脑的思维将设计师的意图表现在图纸上的过程，其价值体现在准确把握设计方案的总体效果，起着沟通且对设计方案认同的作用。我们不仅要注重景观设计中实际存在的现实条件，还要对L有的现实条件进行分析总结和归纳整合，通过思考和想象并借助图形表达来实现抽象概念的形成，这是进行创作表现的主要途径。 　　创新是设计的灵魂。现如今景观手绘表现呈现多样化，其不同目的的表现，在方法及形式语言上都有很大差别，要表达独特的设计风格和彰显个性特征，创新的作用不能小觑。创新的意图集中体现在景观整体效果的“新”与“趣”当中，以设计师自己的观念去描写景观环境的具体情节并表达独特的审美特征。 　 　三、直观简易性 　　所谓直观简易性，是指在景观手绘表现中，设计师通常运用对于个人而言最为便捷的工具和材料，以简洁形象的设计语言和图形符号来表达自己的设计意图。这一特征，起到了使人易读易懂的作用。 　　景观手绘表现的这一特点决定了其介于景观真实绘画与景观设计制图之间的重要地位。在表现过程中，设计师要牢牢抓住景观表现对象的典型特征，其他不必要的细节不能影响和干扰设计主题，要求设计师要善于把握事物的本质规律，避免过于死板和真实地描绘。在实际景观设计项目当中，景观设计制图只有受过专业训练的人方能识读，而景观手绘表现是通过点、线、面等最便捷直观的表现语言来说明的，更加使人清晰而明确设计概念，易于理解和接受。 　　四、思维表达性 　　思维表达性，是指在景观手绘表现过程中，为了加强与人的相互交流，设计师往往运用一些具有代表性的思维步骤组图或细节图配合主要表现图一起表达设计创意点。这一特征，能够使人更为清晰地读懂设计师的目的所在。 ;

作词：齐秦、王念慈作曲：齐秦这是我的爱情宣言我要告诉全世界这是我的爱情宣言我要告诉全世界我相信婴儿的眼睛我不信说谎的心我相信碱碱的泪水我不信甜甜的柔情我相信轻拂的风我不信流浪的云我相信患难的真情我不信生生世世的约定是不是变成石堆我的心就不会再痛是不是别开头去你就感觉不到我的深情这是我的爱情宣言我要告诉全世界这是我的爱情宣言我要告诉全世界我相信轻拂的风我不信流浪的云我相信患难的真情我不信生生世世的约定是不是变成石堆我的心就不会再痛是不是别开头去你就感觉不到我的深情这是我的爱情宣言我要告诉全世界这是我的爱情宣言我要告诉全世界这是我的爱情宣言我要告诉全世界这是我的爱情宣言我要告诉全世界我相信婴儿的眼睛我不信说谎的心我相信患难的真情我不信生生世世的约定

钉子的故事告诉我们的道理是为人处事要正直，要光明磊落，减少错误的发生。每一次发脾气，都会给别人带来心灵上的伤害。人与人之间常常因为一些无法释怀的坚持，而造成永远的伤害。钉子的故事有一个男孩有着很坏的脾气，于是他的父亲就给了他一袋钉子；并且告诉他，每当他发脾气的时候就钉一根钉子在后院的围篱上。第一天，这个男孩钉下了37根钉子。慢慢地每天钉下的数量减少了。他发现控制自己的脾气要比钉下那些钉子来得容易些。终于有一天这个男孩再也不会失去耐性乱发脾气，他告诉他的父亲这件事，父亲告诉他，现在开始每当他能控制自己的脾气的时候，就拔出一根钉子。一天天地过去了，最后男孩告诉他的父亲，他终于把所有钉子都拔出来了。父亲握着他的手来到后院说：你做得很好，我的好孩子。但是看看那些围篱上的洞，这些围篱将永远不能回复成从前。你生气的时候说的话将像这些钉子一样留下疤痕。如果你拿刀子捅别人一刀，不管你说了多少次对不起，那个伤口将永远存在。话语的伤痛就像真实的伤痛一样令人无法承受。

日本打过苏联吗？脑子秀逗了吧！

世界卫生组织指出，人的健康有一半是指心理健康。所谓心理健康，就是指一个人有良好的心理素质和健全的人格，即一个人心理上有比较完善的发展，有健康的个性，能适应客观环境，使个人心理倾向和行为与社会现实要求之间有着和谐完美的关系。一般来说，衡量青少年心理健康的标准有以下几个方面：(一)智力和认识能力正常良好的智力水平是保证青少年完成学业的必备心理基础。能客观地反映外界事物，正确地进行判断、推理，能顺利地完成学习任务。(二)有理想、目标即有明确的奋斗目标，有远大的理想，并能为创造出一个符合自己理想和目标的环境而拼搏。(三)遵纪守法即做到讲文明、懂礼貌、尊老爱幼、遵纪守法、遵守社会公德。(四)情绪稳定即情绪波动适度，既不要过分高兴，也不能过分悲伤，恰当地控制自己的情绪，而且对生活充满热爱，充满乐观，具有朝气。(五)具有自信即对自己、对社会发展坚定自信，努力进取。并且善于团结他人，宽以待人，广交朋友，能与他人友好相处，有良好和谐的人际关系。(六)社会适应能力比较强即能与现实保持良好的接触，不仅能适应各种自然环境，而且能适应家庭、学校和社会生活等社会环境。(七)自我意识正确即正确地认识自我，完善自我。俗话说，人贵有自知之明，有独到见解，有鲜明的是非观、善恶观，做到既不目中无人，又不妄自菲薄。(八)性格、意志品质健全即在符合社会需要的前提下，充分地发挥自己的个性特长，保持人格的和谐完整。对确定的目标或要干的事，能自觉地、果断地、顽强地去完成，并且，具有坚忍不拔的毅力。

　　这篇《钉子的故事》文章中父亲通过钉钉子和拔钉子来帮助儿子改掉坏习惯。下面由我为你带来关于钉子的故事阅读答案，希望对你有帮助! 　　钉子的故事阅读材料 　　从前，有一个脾气很坏的小男孩，一天，他父亲给了他一大包钉子，要求他每发一次脾气都必须用铁锤在他家后院的栅栏上钉一颗钉子。第一天，小男孩共在栅栏上钉了37颗钉子。过了几个星期，由于学会了控制自己的愤怒，小男孩每天在栅栏上钉钉子的次数渐渐减少了，他发现控制自己的坏脾气比往栅栏上钉钉子要容易多了，最后，小男孩变得不随便发脾气了。 　　他把自己的转变告诉了父亲，他父亲又建议说你如果坚持一整天不发脾气，就从栅栏上拔下一颗钉子。又经过一段时间，小男孩便把栅栏上所有的钉子都拔掉了。 　　父亲拉着他的手来到栅栏边，对小男孩说，儿子，你做得很好。但是，你看一看那些钉子在栅栏上留下的小孔，栅栏再也不会是原来的样子了。当你向别人发脾气时，你的言语就像这些钉子一样，会在人们的心灵中留下伤痕，你这样做就好比用刀子刺向了某人的身体，然后再拔出来。无论你说多少次对不起，那伤口都会永远存在。其实，口头上对人们造成的伤害与伤害人们的肉体没什么两样。请把这个故事送给你的每一位朋友，甚至可以把这个故事再返回到给你讲故事的人。如果这故事转了一圈又回到你的身边，你就会知道你已经拥有了一圈的朋友。要改掉一个坏习惯有时很简单，只要你愿意，并朝着这方面努力。我想，如果你真的改掉了坏习惯，你以前那坏习惯所伤害的人、伤害的心灵也会原谅你的过失的。 　　钉子的故事阅读题目 　　1.作者通过“钉子的故事”最想告诉我们的是什么? 　　2.小男孩用什么方法改掉了发脾气的坏习惯? 　　3.父亲在帮助小男孩改掉坏习惯的过程中起了什么作用? 　　4.帮助别人改掉坏习惯的方法有许多，请你在下面也写一个。 　　钉子的故事阅读答案 　　1.习惯虽然伤害人，但坏习惯是可以改掉的。 　　2.[解析]：联系上下文即可知道，用钉钉子或拔钉子来帮助。 　　答案：发一次脾气钉一个钉子，一整天不发脾气，拔一个钉子。 　　3.[解析]：文中可知，父亲没有告诉孩子乱发脾气的危害性，也没有轻率地批评孩子，而是让孩子通过钉钉子和拔钉子来改掉乱发脾气的坏习惯，再给孩子讲乱发脾气的坏处，从而使孩子深受教育，这样，一个慈祥的父亲形象就跃然纸上。我们可以想象，父亲在平时是从不乱发脾气的，他给孩子起到了榜样的作用。 　　答案：起到了导师和榜样的作用。(意思对即可。) 　　4.[解析]：此题为开放题，联系生活中的实际即可解答，但讲究策略方法是很重要的。办法切实可行，语句通顺即可。 　　答案：及时提醒;用石子来计算等。猜你喜欢： 1. 老鞋匠阅读练习及答案 2. 童年的小油灯记叙文阅读原文附答案 3. 母亲现代文阅读原文附答案 4. 鞋记叙文阅读原文附答案 5. 《炸豆》阅读答案

《现代联合作战》展现的是信息化战争的基本作战形式。该书融作战的理论性、知识性、趣味性、可读性于一体，既便于军事人员借鉴和参考，也便于军事爱好者开阔视野，激发爱军习武的兴趣，有助于投身于保卫祖国、加强国防现代化建设的行列之中去。《联合作战研究》围绕联合作战产生和发展的时间脉络展开研究，既独立成章对其产生与发展演进进行专题探究，又尽量从基本概念、作战思想与原则、力量与战场、指挥与协同等方面揭示其发展规律，力图全面勾勒出联合作战发展的历史轨迹，以加深读者对联合作战的认识和理解，引发深层次思考。　　郭武君著的《联合作战指挥体制研究》一书，日前由国防大学出版社出版。