团委里面有什么部门啊？

班委及团委委员构成：班委： 班长、学习委员、生活委员、体育委员、文艺委员、心理委员(男、女各一名)( 共7人)团委：团支书、 组织委员、宣传委员 (共3人)另外，根据需要，将各寝室长纳入班委辅助委员，以便更好配合班级工作。　　班长职责：　　团结班委，凝聚同学，搞好班级建设，同大家一起创造一个良好的学习环境。　　(1)总体负责班级工作、安排与协调各班委的具体工作;　　(2)协调班级外部关系，为同学提供一个较好的发展空间;　　(3)发挥联系学院、系、老师和同学之间的桥梁纽带作用，及时传达学院、系、班级信息并努力完成他们交给的各项任务;　　(4)调动同学的积极性，组织开展对同学切实有益的各项活动;(5)及时了解班级同学的思想动态和各种例外情况，向班主任反映、汇报。　　团支书职责：　　(1)组织协调各支委的工作，协助班长工作;　　(2)搞好团员的管理，做好同学的思想政治工作，搞好班级政治学习活动。　　(3)配合系里，组织本班“推优” (推荐优秀的共青团员为入党积极分子)工作;　　(4)配合系里，搞好各项志愿服务和社会实践活动;　　(5)组织年度评优工作。　　学习委员职责：　　(1)统一负责班级日常学习事务，安排考试、教务等报名工作;　　(2)经常与任课老师交流，向他们反映同学的意见和要求;　　(4)带头搞好学习，营造班级良好的学习氛围;　　(5)记录教学日志。

团委常委、各部门基本职能由于团委改革，常委人员，部门机构设置发生改变，为方便各位10，11级学生填报，现初步将团委常委、各部门的基本职能拟定如下：团委学生第一副书记：把握团委走向，加强团委建设，负责团委所有部门，统筹全局，属于团委学生第一负责人。同时也负责促进与兄弟院系团委合作交流，加强院团委的影响力。团委学生第二副书记：协助团委学生第一副书记工作，加强各部门联系，提升团委凝聚力，影响力。主要负责青年志愿部，主持策划部，公共关系部，发展规划部四个部门的活动、工作等各方面事情。团委办公室：对内负责团委各部门的协调，会议安排等。对外收发文件，通知，宣传等。组织团委内部活动，辅助团委书记加强团委部门建设。组织部：负责新团员申请，团费收取，入党积极分子评定，优秀团员、团支部推选。组织策划宣传党团知识的“党团知识竞赛”， 班级拔河比赛。勤工助学部：辅助院学工办老师助学金，奖学金，励志奖学金等的评定工作。加强勤工成分，组织每学期召开一次兼职招聘会，爱心义卖等活动。青年志愿者服务部：负责组织一系列志愿活动，义务活动，爱心活动。比如义务支教；爱心飘进敬老院；文明公交；志愿者等。演讲辩论部：负责提升院学生演讲能力，思辨能力，语言组织和表达能力。筹办院演讲比赛；大一、大二班级辩论赛；团委内部辩论赛；兄弟院系友谊赛等活动主持策划部：提升我院学生主持策划能力，加强主持能力的培养。承办朗诵比赛；团日活动设计大赛；主持培训等与主持有关的活动。公共关系部：提升学生人际交往沟通能力，了解基本礼仪，加强团队精神建设等。院班级素质拓展；基本礼仪讲座；人际关系大赛等活动。发展规划部：提升我院学生人生规划能力，职业规划能力，确立未来发展方向等。邀请院领导，院优秀学生代表讲座；建立大学储梦箱；励志演讲，励志电影的播放；每月推荐优秀图书。活动竞赛部：筹办院级、校级各类大型比赛，承办校级所有比赛。比如手工艺制作大赛；软件设计大赛；排舞大赛；院班级红歌；情景剧大赛；院趣味运动会；校级体育比赛等一系列比赛

组织团员青年学习马列主义毛泽东思想以及党的路线、方针、政策，对团员青年进行培训教育，开展各项经常性工作，按时收缴团费。

团委部门有：办公室，组织部，宣传部，学术实践部，志愿服务指导中心，艺术教育指导中心，信息中心。校团委各职能部门及职责：办公室。1、负责校团委办公室内务与办公用品的采购。2、负责校团委与各校级学生组织间的协调。3、负责校团委的档案管理、计划总结的汇总工作。4、完善校团委的各项规章制度，监督各校级组织制度落实情况。5、负责综合测评工作。组织部。1、负责共青团组织建设及团干部队伍建设，全面掌握全校共青团组织的情况（团总支、团支部数量及人员构成，专兼职团干部的数量、比例等），及时进行团员登记和团员及团干部变动情况调查统计工作。2、加强与基层团支部的联系，了解基层团支部的组织建设情况，对各团支部的学习、团日活动的开展进行指导、监督、检查与帮助。3、制定落实团校培训和主题团日活动，加强对团员青年的教育引导，通过多种途径及时了解团员青年思想动态。4、负责校内各级团组织和团干部、校级学生组织和学生干部的评优表彰工作。5、负责团籍管理及团费收缴等工作。

　　校团委在学校党委和上级团委领导下，领导学校共青团工作，充分发挥党的助手作用，职责范围是： 　　1、根据上级团组织的工作要求，结合学校实际情况，制订团的工作计划，召开全委会研究决定团内重大事宜。 　　2、组织团员青年学习马列主义、毛泽东思想，学习党的方针政策和党的基本知识、团的基本知识，坚持四项基本原则，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。 　　3、根据学生特点，生动活泼地开展工作，精心组织一些具有开拓性、示范性的活动，寓教育于活动之中，促进青年德、智、体、美、劳全面发展。 　　4、组织开展学生社会实践活动、青年志愿者活动、课外学术科技活动，开展争创优秀团支部、优秀团干部和优秀团员的活动。 　　5、抓好团的组织建设和思想建设，提高团员的素质，发挥共青团员的模范作用，做好对后进学生的思想转化工作。 　　6、建立健全团的各项制度，负责审批新团员入团和超龄团员退团、团员的奖惩等团的组织工作，管理团内文书和团员档案。 　　7、深入基层，了解情况，检查和指导团支部工作，掌握学生的思想动态，培训团的干部，交流团的工作经验。 　　8、配合政教处和班主任做好学生的管理工作，指导并具体帮助学生会开展各项工作，充分发挥学生的自治能力。 　　9、协助学校搞好宣传工作，开展宣传通讯报道工作，及时报道好人好事，办好广播、墙报、黑板报及其他各项宣传工作。 　　10、积极倡导和组织学生开展有益于身心健康的各种文体活动。 　　11、关心团员青年的学习、生活，及时反映学生在教学、卫生、体育、课余活动等方面的要求和意见，并协助学校有关部门加以解决。 　　12、完成上级团委和学校党委交办的其它工作。

一、做好团员的思想政治工作1、组织团员青年学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，以及党的路线、方针、政策，全面贯彻落实科学发展观，树立正确的政治方向。2、对团员进行社会主义初级阶段的基本路线、四项基本原则和改革、开放总方针的教育、进行理想道德教育、民主法制纪律教育、形势政策和革命传统教育、提高他们的思想道德素质。3、帮助团员树立主人翁思想，妥善处理国家、集体、个人三者利益关系，同一切损害国家和人民利益的现象作斗争。4、关心、了解团员的思想和需求，有针对性地做好日常的思想工作，调动和保护团员的积极性、主动性和创造性。团委书记职责团委书记主持所团委的日常工作，其主要职责如下：1、传达贯彻所党委和上级团组织的决议和指示，抓好团的思想建设和组织建设。2、负责召集团委会，抓好团委的自身建设，坚持民主集中制，开好生活会，搞好团结，督促和帮助各委员做好分管的工作。3、制定团委工作计划，草拟请示、报告、总结。4、帮助、检查团支部的工作，经常深入实际，调查研究，做好思想工作。5、与所党、政、工各级保持密切联系，主动配合，互相支持，及时交流情况。

1、围绕党委的中心工作和上级团组织指示精神，全面负责学院共青团工作，处理日常事务。2、负责学院共青团工作计划的制定、检查和总结，指导和帮助各团总支开展工作，负责指导团委会各部的工作。3、及时向学院党委和上级团组织反映情况，汇报和请示工作，并把有关指示精神准确地向团内传达。4、深入基层，了解反映团员青年的思想要求和呼声，掌握学生思想动态，维护青年正当权益。5、负责团干部队伍建设，加强对团干部的考核，检查团总支工作计划的执行情况，促进基层团的工作。6、负责团内的表彰、奖励和处分，抓好团员青年和团干部的理论学习，充分调动广大团员青年学习理论的积极性。7、加强团委班子的团结，抓好团委班子的思想组织和作风建设，督促帮助团委干事做好本职工作，协调好各方面关系，树立良好的外部形象。8、完成上级领导交办的其他工作。9、副书记协助书记处理好日常工作，作好书记的助手，书记不在时，代理书记工作。团委副书记的工作指导思想在上级团委和学校党委的领导下，以“团结、求实、进取、创新”为宗旨，以“打造有战斗力、有凝聚力的集体”为目标，以素质教育为主线，以学校德育工作、教学工作为轴心，认真细致的开展团员工作，发展、挖掘自身的特点和优势。结合校青年的特点，开展适合他们的各种团的学习和活动，积极探索共青团组织服务学生的有效途径和手段，推进团的思想、组织、作风建设，全面活跃团的各项工作，推动我校共青团工作不断前进，力争开创学校共青团工作的新局面。

校团委办公室工作职责如下：1、负责文件收发、传阅、整理、归档。2、处理各类来信、来访、来函及对外接待工作。3、负责校团委的印章管理、日常财务管理、办公场所管理和物资设备采购、管理。4、负责安排落实校团委各种会议，处理日常行政事务。校团委办公室的工作：校团办是一个统筹各部门及学院工作的综合职能部门。作为校团委枢纽中心，她为校团委工作保驾护航，确保各项活动的有序开展，具备承上启下、沟通左右的作用。办公室作为校团委直接领导下的具有协调和服务功能的枢纽部门，秉持着恪尽职守，服务人人的敬职精神，努力为校团委的日新月异贡献力量。办公室作为校团学联的纽带，综合协调团委、学生会、社团联合会下设各机构日常工作及专项活动；作为主席团的助手，协助主席团起草各类文件、计划。制作各类表格，制作邀请函、素拓证书等文书，收集和整理各部门学期计划、小结，并对各个部门的具体活动的相关资料进行存档。

主要工作职责是： 1、贯彻落实党、团组织的各项方针、政策，团结、教育和引导全镇青年在建设有中国特色的社会主义道路中成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，发挥党的助手和后备军作用。 2、抓好全镇团组织建设，指导和帮助青少年组织开展工作，发挥当好政府联系青年的桥梁和纽带作用。 3、宣传有关青少年的法律、法规。 4、调研青少年思想状况，加强青少年教育、宣传、文化活动及阵地建设。 5、组织带领青年围绕党委的中心任务、经济建设，开展建功立业活动，发挥团组织的生力军、突击队作用。 6、抓好基层团组织、团干部、团员的教育管理工作。 7、抓好全镇少先队工作，加大青少年教育工作力度，强化基础建设。 8、维护青少年权益工作。 9、加强同社会各界青年的交流和友好关系。 10、负责办理镇党委、政府及团区委和领导交办的有关工作。

大学团委的负责人是团委书记，不是主席。团委是群团组织。团委书记级别因学校的级别不同而不同。副部级大学的团委书记为副厅级干部，厅级大学的团委书记是正处级，副厅级的大学团委书记是副处级干部。从工作量来看，活动很多，但工作量不太繁重，关键是组织协调能力要强，多才多艺，综合素质高，一切事情就很简单。团委书记的职责主要有：一、根据校团委职责，负责团委日常工作。主持召开团委会和分团委书记会，传达校党委和上级团组织的指示，研究确定本校团的工作任务和目标。二、根据校党委、团省委的工作部署，主持制定团委工作计划和安排，并检查、督促和总结工作。及时向校党委领导和上级团组织反映情况，汇报并请示工作。三、开展调查研究工作，熟悉团情，掌握学生思想动态，有针对性地提出解决问题的办法。四、集中力量抓好每阶段的中心工作，督促并帮助团委各部门抓好日常工作。五、关心全校各专兼职团干部的思想、工作、学习和生活。经常和他们交流思想，并检查、考核其工作表现，并就有关较大问题以及实际困难向学校党政部门和领导汇报反映。六、经常帮助指导各分团委开展工作，组织团干部认真学习党和上级团委有关工作的指示，学习团的业务知识和工作方法，研究学生工作的特点和规律，不断提高团干部的思想水平和工作能力。七、分管团委外联、社会实践、理论研究和学生科技活动。八、签发以团委名义上报、下发的文件材料。九、完成校党委和上级团组织交办的其他各项任务。

校团委职责一、根据上级团委和学校党委的工作布置和要求，结合学校实际，制定团的工作计划；定期召开团代会、团委和系总支书记会议。二、发现和掌握学生思想倾向的问题，配合党的中心任务加强团员、青年的思想政治工作，部署全校共青团员的思想教育、民主评议等工作。指导基层团组织开展政治学习活动。三、组织开展青年教职工中的团的工作，配合学校有关部门搞好青年教职工的思想教育，文化学习和文体活动等。关心和保障团员的正当权益，向上级和有关部门反映团员青年的意见和要求。四、抓好共青团的组织建设，健全团的规章制度，做好团的各项组织关系的接转手续和团员证的学年注册手续；抓好新团员的发展工作，负责办理团员超龄离团的手续和奖惩；组织开展创先争优活动。依据上级有关规定，负责全校团员团费的收缴、管理、使用等工作。五、配合党委组织部做好学生中的党建工作，协助党委办好学生业余党校，做好推荐优秀团员入党工作。六、负责指导团总支、学生会在职权范围内独立负责地开展各项工作。负责院级学生干部的任免、考查、培训、管理等工作。负责院级以下各类学生干部的备案工作。七、做好团的宣传工作，把握正确的政治方向。努力搞好团委主办刊物的编辑发行，提高办刊质量，做好学校广播站的管理工作。会同有关部门做好校园文化的建设工作，保证校园文化的健康发展。负责学生社团的日常管理工作。八、做好团的对外联络工作，负责团委一级的文书档案工作。

　　一、团委组织部：　　团委组织部是校团委和院团委下设的负责全院共青团思想建设、组织建设及共青团干部培养和管理的重要职能部门。团委组织部主要职能有三方面，即团学干部的培训管理考核﹑基层团组织的建设以及团员信息档案的注册管理。　　主要职能：　　1、对团学干部进行综合测评，评选优秀团员、优秀团干部及优秀团支部；　　2、对各学期全校团的组织生活内容和基础团校活动提出设想和指导，并监督基层组织的落实执行情况，最终进行评比和奖励；　　3、负责团的基层组织、团干部及广大团员情况的统计，团员发展、注册及团籍管理、团费收缴。　　二、团委组织部工作职责：　　1、负责团费收缴工作，做到收缴有制度，日常有记录，年终有报告。　　2、负责团员证的颁发、组织关系的接转；经办青年入团的审批、考察工作；对违反团纪的团员进行调查了解，提出处理意见。　　3、做好团员证的年度注册，团员档案的归档；掌握全院共青团组织的情况(团总支、团支部数量及人员构成，专兼职团干部的数量、比例等)，及时进行团员登记和团员及团干部变动情况的调查统计工作。　　4、负责学生干部档案的管理和工作业绩的考核、鉴定。　　5、加强与基层团组织的联系，经常了解基层团支部的组织建设情况，对各团总支、团支部学习小组的学习、团日活动的开展进行指导、监督、检查与帮助。　　6、加强团员意识教育，认真组织好每年度的团员教育评议工作。　　7、制定落实团校培训计划，抓好学生干部培训工作。　　8、开展达标创优活动，评选“优秀团总支”、“优秀团支部”、“优秀团员”，并进行组织考核。　　9、对违纪团员的团纪处分进行备案、归档，对未及时给予团纪处分的总支、支部进行及时处理。　　10、做好推优入党工作，积极稳妥地向党组织推荐优秀团员和青年作党的发展对象。做好事前、事中、事后的帮助和监督。　　11、组织好每年社会实践先进集体、先进个人的评比及社会实践报告会的组织工作。　　12、完成团委和领导交办的其它工作。

　　团委书记职责(一) 　　1、在院党委的指导、主管院领导的领导下全面负责团委工作。 　　2、根据学院发展规划及院党委、行政工作要点，拟订团委工作计划，全面监督团委工作执行情况，做好团委工作总结。 　　3、宣传、执行院党委和上级团组织的指示和决议。 　　4、掌握青年团员的思想状况和学习、工作情况，做好“常规+主题”等思想政治教育工作，引领全院团员成为思想好、工作好、学习好的有为青年。 　　5、抓好团员发展、教育、培养、推优入党工作。 　　6、抓好全院团组织建设，领导系(院)团总支全面开展工作;指导学生会、社团联合会等学生团体工作的开展。做好团学干部管理工作。 　　7、主持团委工作会议。 　　8、指导学生开展校园文化活动、社会实践活动、志愿者服务及创新创业、素质拓展等活动，引领、指导全院学生积极参与校园文化建设。 　　9、积极帮助解决青年团员在学习、工作、生活、思想方面的实际困难;积极做好团员青年稳定工作，心理疏导工作。 　　10、抓好共青团网页建设、广播站、橱窗板报等宣传工作。 　　11、实事求是，与时俱进，开拓创新，研究新情况，解决新问题，不断开辟共青团工作的新领域。 　　12、完成院党委、上级团委及领导交代的其他工作。 　　团委书记职责(二) 　　1. 负责召集并主持团委会、团委扩大会和全体团员大会，传达上级指示、决议和有关文件，布置工作。 　　2. 负责制订学校团的年度工作计划，经常组织检查学校团的工作，负责主持以校团委名义组织举办的各种活动。 　　3. 主动协助学生处抓好学生的思想政治工作和组织纪律的管理。 　　4. 认真抓好团的组织建设，做好发展新团员和超龄团员的离团工作。 　　5. 经常深入基层，掌握团员青年的思想动态，帮助并指导基层团支部的工作，并负责向校团委会、学校党组织和上级团委汇报工作。 　　6. 负责领导校团委的宣传工作，配合学校有关部门开展文娱体育、爱国卫生及各种竞赛活动。 　　7. 负责指导学生会开展工作。 　　8. 完成上级交办的有关团的其它任务。 　　 我精心推荐：

　　团委副书记的职责(一) 　　1、 协助书记做好团委日常工作，负责起草修改团委各类工作总结，在书记不在时主持团委日常工作。 　　2、 负责集团团员思想调查研究，定期向书记汇报有关情况。 　　3、 负责指导各基层团组织开展工作。 　　4、 指导各基层组织开展思想教育、学习及各类文体活动。 　　5、 完成上级领导和书记交办的其它工作。 　　团委副书记的职责(二) 　　1.协助书记处理日常工作，负责一或二个部门的工作。 　　2.书记外出时，负责主持团委日常工作。 　　3.协调校团委各部门之间，校团委与团支部之间的工作。 　　4.及时收集和反映来自学生各方面的建议和要求。并向上级和有关部门汇报。 　　5.负责召集各级团干部开会，及时总结，汇报前段工作，安排落实后段工作。 　　6.负责作好团委工作记录和团委会会议记录。 　　7.负责组织团干部的学习、培训班。 　　8.完成书记交办的有关事宜。 　　 我精心推荐：

根据《团章》及团委工作需要,现对各委员分工如下: 一、团委书记职责: 1、负责召开团员大会和团委会; 2、团委各项工作的布置安排、检查、督导; 3、落实各成员工作的任务完成情况和各成员的沟通联络与协调; 4、负责团的关于本年度工作总结和工作计划的制定

　　作为一名学生，你对学校里各部门以及老师领导的职能与工作内容是否了解呢？下面是由我为大家整理的“中学团委书记的岗位职责”，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　中学团委书记的岗位职责【一】 　　1、认真执行上级党、团组织和学校班子的决定，组织团员积极完成学校的各项工作任务并经常向校领导和上级团委汇报工作。 　　2、根据上级团委和学校的工作要求，制定每学期（年）团委工作计划，做好总结。 　　3、落实团委工作的各项制度，定期召开团代会、团委会、支书会等会议，组织学习、宣传等活动和布置有关工作。指导教工团支部开展活动，发挥青年教工生力军作用。 　　4、抓好团干自身的思想、业务建设，认真选拔、培养、考核和大胆使用学生干部。 　　5、积极慎重地做好组织发展工作，加强教育、培养，严格发展和审批程序。 　　6、密切联系、经常关心团员和团外青年，注意他们的特点，了解他们的愿望和要求，帮助他们解决困难，维护团员青年的正当权益。 　　7、组织开展各种有意义的校园活动和公益活动，活跃校园文化，提高团员的道德水平和社会实践能力。 　　8、协同学生工作处指导学生会、少先队开展工作，发挥学生社团的积极作用，落实学校德育管理目标。 　　9、根据《团章》要求和学校实际，抓好“一帮一”、“十八岁成人宣誓”、“学雷锋做好事”和“文明班”等项活动。组织好升旗仪式，青年志愿者活动，假期“三下乡”活动和社会实践活动，充分发挥革命传统教育基地的作用，对学生进行革命传统教育和爱国主义教育。 　　10、开展青年思想政治工作研究活动，确定研究课题，组织经验交流，定期向学校或有关刊物推荐优秀文章。 　　11、完成学校及上级团组织交办的其他工作。 　　中学团委书记的岗位职责【二】 　　一、根据校团委职责，负责团委日常工作。主持召开团委会和团支书会，传达校党支部和上级团组织的指示，研究确定本校团的工作任务和目标。 　　二、根据校党支部、局团委的工作部署，主持制定团委工作计划和安排，并检查、督促和总结工作。及时向校党支部领导和上级团组织反映情况，汇报并请示工作。 　　三、关心全校各专兼职团干部的思想、工作、学习和生活。 　　四、经常帮助指导各团支部开展工作。 　　五、组建学生会并使其很好的服务于广大学生。 　　六、开展丰富多彩的社团活动，开展好广播站、文学社及鼓乐队的活动。 　　七、安排好每周升旗的具体事宜。 　　八、做好团员档案管理工作和团员关系转出、转入工作。 　　九、负责团员发展工作，一年进行两次入团仪式。 　　十、签发以团委名义上报、下发的文件材料。 　　十一、开展好三月学雷锋活动月的各项活动。 　　十二、做好团内的评优、评先工作。 　　十三、按学期时足额按标准收缴团费并上缴局团委。 　　十四、负责协助有关部门组织有关全校性学生活动。 　　十五、完成校支部和上级团组织交办的其他各项任务。 　　中学团委书记的岗位职责【三】 　　1.负责制定年度、学期工作计划，总结年度及学期工作，作出团内决议、决定。 　　2.负责领导和组织学校各支部和团员的政治思想工作。坚持以教学工作为中心，按教育规律办事，努力探索思想政治工作的新思路、新方法、保证各项政策的贯彻执行。 　　3.认真组织实施校团委日常工作。 　　4.开展好适龄学生的团前教育，注重发展新团员保证质量。 　　5.有计划地安排团的组织生活，加强团队建设。 　　6.加强团的理论知识学习，运用理论指导本职工作。 　　7.按期收缴团费，管理好团费和团委的生活经费，并及时向学校党总支汇报使用情况。 　　8.及时掌握全校团员基本情况。督促管理人员整理好团员档案。 　　9.协调与学校各部门的工作。 　　10.注重学生团干部的培养和选拔。 　　11.团结协作、积极参加学校的各项活动。 　　中学团委书记的岗位职责【四】 　　1、在校党支部直接领导下，主持团委全面工作。 　　2、主持召开各种团委会议，传达党支部指示和上级团委精神，研究确定本院团委的工作任务。 　　3、负责起草团委工作计划和总结。经常向党委和上级团委反映情况，汇报并请示工作，及时向下级团组织布置工作，交流情况。 　　4、开展调查研究工作，熟悉团情，掌握了解学生的思想动态和干部工作效率，有针对性地提出解决问题的办法。 　　5、集中力量抓好每学期的中心工作，掌握基层组织工作情况，搞好调查研究，推动基层建设。 　　6、抓好团委班子的思想和组织建设，关心团干部的学习、工作和生活，充分调动团干部的工作积极性。 　　7、经常帮助指导团总支开展工作。组织团干部学习党和上级团委有关青年工作的指示，学习团的业务知识和工作方法，研究学生工作的特点和规律，不断提高团干部的思想水平和工作能力。 　　8、协调团委与学校有关处室的关系，加强对外联系和交流，争取各方面的支持。 　　9、掌握入党积极分子的情况，负责做好“推优入党”工作。 　　10、负责社会实践工作。 　　11、负责团费和团的活动经费的收支、审批工作。 　　12、撰写各种上报材料、简报、大型活动方案等有关文件。 　　13、负责基层支部的评优工作，总结推广先进典型。 　　14、负责团干部的工作考核及评优工作。 　　15、指导校学生会工作。 　　16、完成上级交办的其他有关事宜。

负责起草团组织的各项制度和规定，监督基层组织执行； 61 负责团的基层组织、团干部及广大团员情况的统计； 61 负责团员发展、团证的颁发、注册、补办； 负责团的组织关系转接和团籍管理、团费收缴工作； 负责组织团校、团干部上岗培训、挂职锻炼、理论研讨会等培训工作； 负责组织评优工作，包括分团委工作评估、团支部工作等级评估、优秀学生干部的评选等； 负责先进集体和先进个人的材料整理，并及时向上级报告； 了解并抓好基层的组织工作； 开展推优工作，指导下级团组织协助同级党组织做好积极分子工作； 审查入党积极分子材料，推荐优秀团员作为党的发展对象； 完成领导交办的其他工作。 总之，上要辅助领导，下要联系团结好同学

这个没有可比性，只是一个基层党组织的党支部委员。跟团支部里的组织委员和宣传委员一样。分团委的书记和副书记一般都是辅导员和老师，有些分团委委员可以由学生兼任。学生会就是一个学生自发的学生组织。

办公室工作职责办公室是保证团委、学生会正常有序运作的疏通纽带。办公室的工作是协助分团委正、副书记，学生会正、副主席进行策划、决策工作，并及时反映存在的不足之处和问题所在。负责团委、学生会内部的上传下达、统筹协调、并协助配合分团委正、副书记，学生会正、副主席处理好的团委、学生会的日常事务，负责各部之间的沟通交流，协调各部门开展工作，处理有关文字工作，做好内务、物资、档案的管理工作。撰写工作计划、总结。我大一时是办公室干事，大二时是办公室主任，现任团委副书记，我们当时的工作职责就是以上那些。不同的学校、学院可能有不同部门分工，以上仅为参考，希望对你有帮助。

以下供你参考：A.分团委办公室是一个处理团委日常工作，协调各部门工作的部门.主要职责有：1.做日常会议记录，并予以存档。团委会的各种会议都是传达学校或学院的重要信息，需要将这些信息记录，整理，分类。2.处理团委日常工作。作为学院与班级重要的纽带，团委办公室肩负着处理班级和学院交接工作的重任。 3.协调各个部门之间的工作。协调部门工作并且协助部门高效运转，并且在期末对各个部门进行学期总评。 B.部门职责一、统筹组织各团支部，传达书记的指令并协助其计划实施，做好分团委与团支部之间的沟通。二、制定团委有关规范性文件，如团委章程，团委制度及邀请函等。三、召开会议做平时的会议记录，并将记录整理成正式文件，存档并上交分团委和副书记。四、管理团的财务，记录所有入账及支出，负责报销部分活动经费，整理并管理团内部文件。五、完善团的资源配置。六、信息报送。

团工委的工作职责是:1、对全市性青少年社团组织进行指导和管理;2、制定全市青少年事业发展规划和青少年工作方针、政策;3、积极维护青少年的利益和合法权益，参与监督青少年法规的执行;4、调查青少年思想动态和青少年工作情况，提出相应的对策。团工委的招聘要求是:1、年龄在18周岁以上，大专及以上学历;2、具有强烈的事业心与责任感;3、遵纪守法，无违法违纪行为和其他不良记录;4、身体健康。

大学团委宣传部的主要职责：一、紧紧围绕院党委、团委的中心工作，积极宣传党的基本路线、方针、政策和上级有关决议，加强对广大团员青年的政治宣传和思想教育;二、定期进行宣传展，协助各部门，各组织做好宣传，通知等海报，展板工作，及时发布新闻稿等。 扩展资料 三、在全院范围内组织开展形式多样，适合青年人特点的活动，如组织开展征文、书画、演讲等比赛，对团员青年起到锻炼能力，陶冶情操的作用;四、充分利用广播站、宣传栏、校园网等宣传工具，对院团委的`各项工作进行及时励志、有效的宣传，并配合学院党委宣传部认真做好党的宣传工作等。

（学校）团委副书记工作职责1、协助团委书记做好团委的日常工作，召开团委会议、团支书会议和团员大会，布置、检查、总结工作。向团员宣传党的路线、方针、政策，组织团员学习学校及上级团委的指示、决议。2、加强团的组织建设，健全团员的管理制度，具体负责团员的档案管理工作，负责团员组织关系的转入、转出，负责新入团学生的档案的管理。3、加强团的思想建设，经常了解团员的思想动态、意见、要求，指导团支部抓好组织生活，对团员进行思想政治教育。4、负责国旗班的组建、训练及管理工作，负责每周升旗仪式的稿件整理。5、协助团委书记办好学生团校、学生党校，做好学生入团及学生团员的推优入党工作。6、具体负责团委、学生会在学生中组织各种纪念活动、文娱、体育活动、夏令营活动等。7、具体负责全校学生社团，特别是团委直属社团如学生行为自律仲裁庭、义工队、电视台、广播站等。8、负责学生自主管理中（常规检查）学生的管理。9、参加学生处统一安排的全校性学生教育管理工作，完成学校党委及学校行政安排的其它工作

校团委、学生会、社团联合会部门校团委： 主席团：负责监督管理各部门负责监督管理各部门定期开展符合自己部门特色的活动。负责各部门活动的审批、跟踪记录，年度优秀部门评选及个人的评审。校团委工作的领取、安排、监督和汇报。组织部：负责指导开展不同形式的团支部活动，加强团组织建设，推进以团校和团干部培训为主要形式的团员思想教育活动，全面负责内部干部考核工作。宣传部：负责配合学校有关部门在学生中开展思想政治教育与宣传工作。通过开展理论学习活动，提高学生团员的理论素养，树立正确的思想道德意识，保持学生思想的先进性，增强团组织的凝聚力和感召力，推进我校精神文明建设的发展。：负责以板报和海报的形式其它部门的各项工作和活动进行宣传。宣传栏，舞台背景的设计和制作，加大各项活动的宣传力度从而吸引更多的学生积极参加活动，展现才华，提高能力。记者团： 负责与文字、图片相关的工作，让同学们能及时了解各部门活动方向。负责对校学生会的活动和工作进行采访和跟踪报道。负责各部门各项活动的新闻报道及图片拍摄工作，并把握好新闻时效，做好活动的后期宣传工作。及（每天的商专快讯和校园动态）秘书处：负责制定内部规章制度，与主席保持联系，保证本会各部门联系畅通做好学生会各部门与主席团之间的协调工作。管理学生会的日常办公和资料整理、归档。收集学生对校学生会的意见和建议，保障和促进校学生会更好的发展。负责安排团学会内部各类会议，做好记录，形成会议纪要，并定期考核内部成员工作状况。（完善团支部量化考核制度）生活部：向学校相关部门反馈同学们对学校生活设施、食堂管理等意见和建议，传达学校在生活、后勤管理方面的规定和要求，并协助学校做好解释和疏导工作。负责流动责任区检查及基础文明检查督导工作。卫生部： 负责全校卫生区的检查以及大扫除检查，负责划分各班级卫生区，并监督卫生区的打扫情况、搞好校园环境卫生，创建一个健康卫生的学习和生活环境。体育部： 负责组织和创新各类大学生喜闻乐见的体育竞技活动，负责全校体育赛事的筹划与组织监督工作。本着弘扬团结、拼搏、进取的体育精神，营造积极向上、健康活泼的校园文化氛围，使我校学生树立正确的体育观念，增强健康意识，提高运动能力，促进身心全面发展。观察同学们的课间生活，及时做出相应的方案。（负责每天课间操活动的检查、管理和安排）文艺部：负责发起和组织我校学生开展丰富多彩的校园文艺活动，并对活动进行监管与考核。在营造全校文艺氛围的同时，注重文艺骨干和积极分子的培养。发挥文化载体作用，通过寓教于乐的方法，不断创新进取，为商专学子创造更加美好的校园文化生活。学习部:积极倡导勤奋求实的学风，努力营造良好的学习氛围，通过各类讲座及其他有效方式解决学生在学习上遇到的困难。收集学生学习情况并及时向老师反映，以此加强学生与老师之间的沟通。组织和管理学生课余科技文化活动，培养学生的科技与创新能力，让学生以学为本，学以致用，使我校学生掌握知识的力量，做好知识的武装。（每周的班会检查和考核及早晨读书的监督和管理） （商）

团委宣传委员的职责包括以下几方面：1. 积极负责班级征文的传达，及鼓励同学积极主动撰稿，并作好征文收集工作。按时上交，完成工作。2. 开展活动时，负责出海报，挂横幅，组织拉拉队，画黑板报等，并作好相适应的宣传工作。3. 宣传国家或学校重要文件或重要会议的指示与精神；组织学习先进人物的先进事迹与精神。4. 开辟多种透明渠道，广泛听取同学们对班级及班委等的意见与建议，对思想“变质”同学要进行心理教育使其思转正。5. 作好班级的对外宣传工作。6. 配合其他班委或学校社团做好工作。以上是团委宣传委员的职责，希望可以帮助到您。

公司里面的团委其实顶多就是组织团员参加一些活动吧！给团员提高一个团组织挂靠的地方，其他的应该没什么事情，就是做些宣传相关的工作吧！

1、负责领导市级机关共青团的工作； 2、制订市级机关团的工作规划，指导市级机关团组织的思想、组织、作风建设； 3、指导和组织基层团组织围绕党的中心工作，开展适合青年特点的各项活动； 4、了解和掌握市级机关青年工作的情况，向上级反映青年的思想动态、建议和要求，做好团员青年的思想政治工作； 5、负责审批市级机关各部门机关团组织的组成和班子成员的职务任免； 6、负责制订、组织实施团干部的培训工作。 机关团工委和团市委是两个单位。机关团工委对机关单位的团员具有一定的指导作用。

负责起草团组织的各项制度和规定，监督基层组织执行； 负责团的基层组织、团干部及广大团员情况的统计； 负责团员发展、团证的颁发、注册、补办； 负责团的组织关系转接和团籍管理、团费收缴工作； 负责组织团校、团干部上岗培训、挂职锻炼、理论研讨会等培训工作； 负责组织评优工作，包括分团委工作评估、团支部工作等级评估、优秀学生干部的评选等； 负责先进集体和先进个人的材料整理，并及时向上级报告； 了解并抓好基层的组织工作； 开展推优工作，指导下级团组织协助同级党组织做好积极分子工作； 审查入党积极分子材料，推荐优秀团员作为党的发展对象；

校团委是校团委、校学生会的枢纽部门。校团委办公室是校团委、校学生会的枢纽部门，在校团委、校学生会的日常工作中，起着承上启下协调统筹的桥梁作用，同时也是学生与其他高校交流的代表。我们负责第二课堂的优化与管理，负责会议会务，负责校团委财务管理和工作管理，以及负责组织校内外的交流学习和活动合作，与各大高校联谊，广交好友。在这里，可以锻炼你的表达能力，口才能力，交流能力，文书能力，管理能力，你也可以一展身手，走向人身巅峰。我们是一个又能工作又能玩耍的大家庭，在玩耍中培养感情，在工作中培养默契，我们一起干饭，一起出游，一起轰趴，一起度过每一天的朝朝暮暮。我们相信，激情与热爱并存的你，在筑梦路上不曾停歇，校团委办公室期待你的加入！校团委的工作性质：根据上级团委和学校党委的工作布置和要求，结合学校实际，制定团的工作计划;定期召开团代会、团委和系总支书记会议。抓好共青团的组织建设，健全团的规章制度，做好团的各项组织关系的接转手续和团员证的学年注册手续;抓好新团员的发展工作，负责办理团员超龄离团的手续和奖惩;组织开展创先争优活动。依据上级有关规定，负责全校团员团费的收缴、管理、使用等工作。配合党委组织部做好学生中的党建工作，协助党委办好学生业余党校，做好推荐优秀团员入党工作。负责指导团总支、学生会在职权范围内独立负责地开展各项工作。负责院级学生干部的任免、考查、培训、管理等工作。负责院级以下各类学生干部的备案工作。做好团的宣传工作，把握正确的政治方向。努力搞好团委主办刊物的编辑发行，提高办刊质量，做好学校广播站的管理工作。会同有关部门做好校园文化的建设工作，保证校园文化的健康发展。负责学生社团的日常管理工作。院团委是在学院党委和上级团组织的领导下，围绕学院党团中心工作，结合团员青年特点，肩负团结青年、引领青年、服务青年职责的先进青年组织。

团委副书记1、根据团委的工作职责，协助书记工作。2、协助书记制定团委工作规划、整体工作安排和重大活动方案。3、协助书记做好全院性重要会议的筹备工作。负责会议报告、领导讲话及其他文字材料拟定的组织、审核把关工作。4、组织协调各部门做好院团委各项工作决策和任务的贯彻落实，及时向书记汇报各部门工作情况及学生团员的思想、工作和生活情况。5、组织协调各部门的工作部署，协调各部门的成员关系。 经常深入基层和团员青年，开展调查研究工作，随时发现问题、解决问题。6、完成书记交办的其他事宜。7、书记不在时，执行书记的职责。组织部1、了解团组织和基层组织建设情况，对团的活动、组织生活安排提出建议并制订计划。2、定期召开各级组织委员会议，学习有关文件，交流情况，检查和部署工作。3、了解团干的基本情况和思想情况，负责对团干、团员进行政治思想教育，配合党支部抓好党章学习小组，组织团干培训，完善推优工作。4、管理团员档案，负责团组织生活及团员评议和抓好“三会两制一课”，优秀团员表彰、奖励，并对违纪团员进行处理。5、组织团员学习新时期党中央、团中央以及市团委等制定的路线方针政策与决议精神。6、负责团员组织关系的转接，团员注册和团组织情况统计，审批、吸收新团员，办理超龄团员的离团工作。7、 负责团费的收缴工作。宣传部1、配合党的中心工作，宣传党的路线、方针、政策和各个时期院团委的工作重点，制订宣传工作计划。2、配合院团委各部门开展工作，及时做好各方面的宣传工作。3、了解团员的学习情况，召开交流会和现场会，及时总结团的活动经验，提出改进意见。4、抓好宣传队伍的建设，培训宣传骨干，办好团的刊物和墙报。5、定期召开各级宣传委员的会议，部署宣传工作任务。6、宣传好人好事，选择有典型意义的工作和活动进行宣传、报道，针对普遍存在的问题提出进行思想政治教育的意见。7、 认真完成院党委、学校各部门交给的宣传任务。

学校团委书记岗位职责1.在学校党委和上级团委的领导下，主持学校团委的日常工作。2.组织教工团员和学生团员学习有关理论，党的方针、政策。及时传达党委和上级团委的决议、指示。定期向学校党委及上级团委汇报工作、反映情况。3.根据上级团委和学校党委的要求，制定本校团委的工作计划并具体落实执行。检查督促各团支部贯彻情况。4.每学期做好工作总结，并向学校党委和上级团委汇报。5.定期召开团委委员会、团代会、团员大会，或讨论团的重大问题，并负责向团委委员和团员大会（团代会）汇报工作。6.抓好团课学习，经常深入各团支部指导工作。抓好团干队伍建设，定期举行团干培训班和进行团干教育、培养工作。协助学校党委对青年教师和学生中的积极分子，进行党课学习。7.做好发展新团员、收缴团费、办理超龄团员离团手续和毕业生转团组织关系的工作，以及对犯错误团员的处分教育工作。8.领导学生会、各级社开展工作、充分发挥学生会和级社的独立工作职能。9.协助德育副主任做好德育工作和全校重大活动的准备、组织工作。

团委就是在党领导下一个集合年轻人的组织了，平时可以组织一些活动，如演讲 ，球赛之类的

1、在学校党委和上级团委的领导下，主持学校团委的日常工作。2、组织教工团员和学生团员学习有关理论，党的方针、政策。及时传达党委和上级团委的决议、指示。定期向学校党委及上级团委汇报工作、反映情况。3、根据上级团委和学校党委的要求，制定本校团委的工作计划并具体落实执行。检查督促各团支部贯彻情况。4、每学期做好工作总结，并向学校党委和上级团委汇报。5、定期召开团委委员会、团代会、团员大会，或讨论团的重大问题，并负责向团委委员和团员大会（团代会）汇报工作。6、抓好团课学习，经常深入各团支部指导工作。抓好团干队伍建设，定期举行团干培训班和进行团干教育、培养工作。协助学校党委对青年教师和学生中的积极分子，进行党课学习。7、做好发展新团员、收缴团费、办理超龄团员离团手续和毕业生转团组织关系的工作，以及对犯错误团员的处分教育工作。8、领导学生会、各级社开展工作、充分发挥学生会和级社的独立工作职能。9、协助德育副主任做好德育工作和全校重大活动的准备、组织工作。

组织部人员及职责 第一条 分团委组织部人员组成： 部长：副部长：组织部干事名单：第二条 岗位责任制 （一） 干事职责范围： 1、 干事直接对副部长或部长负责，及时完成所在部门的本职工作，完成上级布置的任务；在活动过程中仔细观察、虚心学习，活动后做好本部门总结和自我小结； 2、 应遵守组织部各项规章制度，执行组织部各项决议，确保组织部工作正常有序地进行 3、 应积极参加组织部的集体活动，努力协助部长做好各项团务工作。 4、 工作时以大局为重，树立分团委学生会形象，维护本部门形象，促进部门成员团结，发挥团队精神和创新意识； 5、关心组织部发展，努力工作，勇于承担责任，必要时要牺牲个人利益，服从组织利益。 6、 随时可向上级提出有利于分团委学生会的建议尤其是所在部门的建议和想法。 7、 在工作过程中，未能认真积极的配合或在工作中造成巨大的损失的组织部干事由部长予以辞退。 （二） 副部长职责范围： 1. 副部长直接对部长负责，协助部长处理好内部工作，负责日常具体工作安排，对本部干事实行有效的管理； 2. 活动中作为干事与部长的沟通桥梁，及时将部门的决策传达给干事、跟进具体的工作进度，并及时将反馈信息传达给部长； 3. 副部长负责组织部常务工作，包括制定工作计划，拟定工作方案，并及时向部长反映组织部的最新动态。副部长有权指导干事工作，并提出批评和表扬，完成组织部的各项工作。 4. 带领本部干事完成上级分配给自己的工作，并主动提出新的想法和工作设想。 5. 副部长可受部长委托，召集组织部工作会议，部署近期工作任务。 （三） 部长职责范围： 1. 部长直接对主席团负责，服从主席团安排，积极完成交办的各项任务； 2. 领导并负责组织部的整体工作，负责制定组织部的工作总体规划，协调组织部成员之间及其各院组织部之间的关系。 3. 对副总长及干事工作提出意见和建议，并帮助其改进工作方法。 4. 积极促进与其它部门之间的交流，维护分团委学生会的团结。善用人才，公私分明、关心干事，虚心听取干事与副部长提出的意见和建议； 5. 召集组织部各种会议，主持组织部工作会议，分配工作，布置任务。 6. 每次活动后，必须在一个星期内召开部门总结会议，并及时提交活动总结表上交秘书部。 7. 定期听取副部长的工作汇报，评价副部长的工作业绩。 8. 每学期初对本部门做一份整学期的工作计划，学期结束后协助主席团完成学期总结。 第三条 组织部工作岗位职责 1. 根据分团委工作要求，制订每学期团的组织工作计划，并负责具体实施。 2. 负责团费的收缴、管理、定期向各团支部公布团费开支情况。 3. 负责团组织关系的转接、登记、团员组织材料的归档，档案管理，团员证注册和补办等工作。 4. 负责对申请入团青年的培养，教育和发展团员超龄团员离团工作，指导本院各班团支部工作，组织好共青团的各项团内活动。 5. 具体负责团工作大事记的撰写以及各种团员青年活动的总结，团的各种材料的归档，文件收发工作和会议记录，管好团的档案。 6. 协助学校党委、学院党总支完成交办党员的有关工作，协助上级做好团内争先创优的评选工作。 7. 负责组织各班团支部会议，总结汇报的班级团支部活动情况及各班团支书工作情况； 8. 组织完成上级交办的其它各项工作，制定本部门工作计划并组织实施。 。

全面负责部门日常工作，负责分配、指导与监督各系组织部日常工作（一）负责团费收缴工作，做到收缴有制度，交接有手续，日常有记录，年终有报告。（二）负责团员证的颁发、组织关系的转接；经办青年入团的审批、考察工作；对违反团纪的团员进行调查了解，提出处理意见。（三）做好团员证的注册，团员档案的归档工作；全面掌握全校共青团组织的情况（团总支、团支部的数量及人员构成，专职团干部的数量、比例等），及时进行团员登记和团员及团干部变动情况的调查统计工作，年度上报团市委组织部。（四）负责学生干部档案的管理和工作业绩的考核、鉴定。（五）加强与基层团组织的联系，经常了解基层团支部的组织建设情况，对各团支部理论学习、团日活动的开展进行指导、监督、检查与帮助。（六）加强团员意识教育，认真组织好年度的团支部建设月和主题教育活动。（七）制定落实好团校培训计划，做好学生干部培训工作。（八）开展达标创优工作，评选 “先进团总支”、“先进团支部”、“十佳团支书”、“优秀团干部”、“优秀团员”、“优秀干事”、“优秀主题团日活动”；制作年度光荣册。（九）对违纪团员的团纪处分进行备案、归档，并按规定对违纪团员进行补注册；对未及时给予团纪处分的相关总支和支部进行督促。（十）积极稳妥地向党组织推荐优秀团员和青年做党的发展对象，做好事前、事中、事后的帮助和监督。（十一）做好暑期社会实践个人反馈表的归档工作。

办公室是校研团委的综合办事机构，它综合协调上级各指导机关、研团委各职能部门之间的工作关系，在研团委内部起着承上启下、综合协调的中枢和纽带的作用。办公室的工作要点可以简要地概括为“三个中心”和“两个保障”，即“信息中心、管理中心、交流中心”、“办公保障、财务保障”。办公室的主要部门和职能如下：综合组：负责办公室内部各部门的服务与管理工作，负责部门例会的策划和组织，以及部门的感情建设，起着办公室内部交流的纽带作用；同时兼顾部门内部的培训工作和突发工作的协调安排等。创新服务组：负责校研团委各部门之间的感情建设，组织部门沙龙、男女生节活动、生日会及羽毛球赛篮球赛等集体活动，营造校研团委内部的友好互动氛围；通过“清研团办”微信公众号，挖掘研团同学工作背后的故事，展示研团同学的风采；探索、优化和创新校研团委的办公模式，提高工作效率。会务组：负责校研团委书记会、大小部长联席会、总支书记例会的组织协调，及会议的相关服务工作；负责各类通讯录的及时更新，编制研究生工作系统通讯手册和校研团委干部简历手册等；外事协调组：负责协助承办与研究生相关的大型外事活动，如国内外政要人士、著名高校学者来访交流等，主要涉及活动的前期通知报名工作，以及活动现场的会务组织等工作。负责协调校研团委与外单位、外校学生组织的工作交流。协助统筹全校研究生大型活动（开学典礼、毕业典礼等）的组织工作。信息组：负责校研团委工作周报、工作上报、研团研会工作周报、研工部简讯、校团委月度工作总结及工作计划的搜集整理，协助做好校研团委内部信息报送的培训及服务工作。文档组：负责收集整理校研团委各部门的学期初工作计划和学期末工作总结，研究生团委各类文件的管理及FTP的维护；负责校研团委大型活动的申报、文档管理和保存，编写大型活动开展流程以指导各部门规范开展各项活动，编撰研究生团委年鉴。公共管理组：负责校研团委仓库的布置和管理，公共物品的记档、会议室预定、会议室维护等；负责制作研团主要骨干及总支书记风采照片墙；负责制作校研团委主要干部名片等。财务管理组：负责校研团委的财务管理，推行各部门的预决算制度，定期组织各部门财务报销，安排财务培训，科学化管理执行财务审计工作。 组织部是校研团委在组织工作方面的执行机构，主要从组织建设和人才培养的角度促进研究生团委工作的顺利开展。组织部工作本着“抓落实、促提高、见实效、重服务”的方针，主要围绕以下几个方面开展工作：骨干服务组：负责研究生团系统的骨干队伍建设。主要工作包括骨干选拔推荐、骨干培养、骨干考核、骨干交流等工作。骨干服务组在“扩大比例、提高水平、构建体系、重点引导”的指导思想下进行骨干队伍建设，扩大骨干来源，加强骨干队伍管理，推动骨干梯队建设，此外还负责研团委的常委会和全委会的会务工作。骨干培训组：负责各级研究生团组织和团干部的培训工作。主要包括暑期团校（研究生班）暨新生骨干训练营工作，研究生社工骨干领导力培训课程等工作，以加强骨干队伍思想建设、提高研究生社工骨干的工作能力，强化研究生社工系统网络，打造一支高素质的骨干队伍。骨干研修组：负责研究生社工骨干研修班的开展与组织。研修班服务于学校高素质、高层次、多样化、创新性的人才培养目标，主要工作包括学员招募和选拔、学员培训、红色团队建设和暑期短期挂职、政务体验等工作。研修班通过全面系统的学习和实践活动，促进学员对国情党情的认知，坚定学员的共产主义信念，帮助学员树立服务国家和社会的理想和目标，提高学员的责任意识和综合能力，以期成长为“跨学科、复合型、应用性”的高素质人才。基层联络组：负责院系研团总支的联络与建设工作。主要包括基础团务工作，院系联络工作等，以促进院系研团组织建设，使得团工作继续从校级拉动型向校、系、支部（班级）三级互动型转变。基层专项组：负责院系研团总支评优工作，全面衡量和展示院系研究生团总支的建设成果，促进工作交流，推进工作创新，完善工作体系，激发工作的积极性、主动性和创造性，实现“以评促建、评优学优”的效果，推动我校研究生共青团工作水平稳步提高，更好地服务于广大研究生的成长成才。基层团务组：组织开展研究生集体建设的理论研究、案例分析、情况调研工作，承担学校研究生集体建设的相关研究任务；负责实施研究生先进集体的评选工作，并对优秀集体进行宣传、提炼经验、总结推广；制定研究生集体建设方法的案例集及相关指导性手册，为研究生集体建设提供指导与支持；负责研究生共青团相关组织制度的建设和落实和校研团委自身的组织建设，筹备和组织团员代表大会、团员代表会议、全委会；开展基础团务工作，包括团员信息统计，团证注册，团证补办，团费收缴等；完善，修订，推行《清华大学研究生基层集体工作手册》；加强对团工作的理论学习，收集，研讨和宣讲共青团相关的重要讲话、文件、书籍等材料，面向组织部开展内部培训。主题教育组：结合学校“行健新百年，共筑中国梦”主题教育的整体安排，紧密围绕“社会主义核心价值观”学习实践活动的中心要求，充分依托院系研团总支，充分吸收和整合资源，做好顶层设计，点面结合地推动思想引领与主题教育工作。综合组：组织召开组织部部务会、全体会以及部内各项培训会；负责部内工作制度建设、财务工作，协调组织部各组常务工作的开展。牵头负责部门项目性工作（非计划型）的开展，负责研团研会各类大型项目的人员协调与组织（新）；组织部相关文件、文号的管理与存档；促进部内工作交流和情感建设。负责与上级组织的沟通。 宣传部的工作职责是配合学校及研究生院中心工作，根据我校研究生团员的思想状况，策划、组织我校研究生方面的重点宣传报道任务，建设校级研究生媒体等宣传阵地，推动院系研团总支宣传工作开展。宣传部设有如下媒体平台：研通社：拥有覆盖各院系研究生的记者团和通讯员队伍，以及全校唯一一支面向校级高端采访的外事记者队伍；与“新华网”、《中国教育报》、《中国青年报》等外部媒体广泛联络，与“清华新闻网”、《新清华》等校级媒体深入合作，全面展示清华研究生风采。《清华研究生》报：全国首家研究生报纸，是宣传战线的一面旗帜，每期发行10000份，覆盖面广、影响力大；作为《中国研究生》北京通联站，是在京高校研究生相关的信息枢纽和资源中心。博学网：面向清华研究生的综合信息网站，以打造研究生学术资源平台和工作信息平台为核心竞争力，集合了资源共享、新闻发布、视频点播等诸多功能，引领研究生网络生活新方式。 实践部是学校研究生工作系统开展“启航计划”就业引导工作的主要协调部门，其中心工作是配合学校在全校研究生范围内开展以提高研究生社会适应力和就业竞争力的社会实践活动，负责全校研究生社会实践活动的宣传、申报、培训及指导等工作；建立研究生就业实践基地，开展以就业引导为核心的“启航计划”系列活动与就业实践活动等，并进行职业培训、生涯规划等就业引导工作。实践部下设综合组、基层组、项目组、宣传组、调研组、调度中心和启航中心。自2003年在全校研究生中开展“启航计划”以来，已累计有5000余名研究生参加就业实践活动，有力地促进了学校的研究生就业引导工作。从2009年以来，校党委研究生工作部、校研究生团委在充分总结经验的基础上，提出“建设基地，组织实践，加深了解，坚定选择”的新思路，进一步加强研究生就业实践的系统化、规范化，吸引了更多的研究生同学参加就业实践活动并引导其就业择业。 清华大学紫荆志愿者研究生服务团是一支以清华大学在校研究生为主体的年轻而富有朝气的志愿者队伍。服务团积极倡导“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，旨在组织、协调清华大学研究生志愿者活动，为校园和社会提供志愿服务，培养清华研究生的主人翁意识和奉献精神，倡导良好的校园风气。紫荆志愿者研究生服务团目前采取理事会形式管理日常事务，设团长一名，副团长六名（分管内务、宣传、项目、院系和两支专项队伍工作），理事六十余名。

利润不是很好,而且现在这个行业最头痛的就是货款问题.无论是工程还是产品几乎没有不压款的.如果你没有过硬的关系.和牛X的产品.还是慎重点比较好.

社会信用体系包括以下要素：信用管理行业和信用法律体系。信用管理机构和信用法律体系有机结合，维护社会信用体系的正常运转。【拓展资料】社会信用体系也称国家信用管理体系或国家信用体系。社会信用体系的建立和完善是我国社会主义市场经济不断走向成熟的重要标志之一。社会信用体系是以相对完善的法律、法规体系为基础；以建立和完善信用信息共享机制为核心；以信用服务市场的培育和形成为动力；以信用服务行业主体竞争力的不断提高为支撑；以政府强有力的监管体系作保障的国家社会治理机制。它的核心作用在于，记录社会主体信用状况，揭示社会主体信用优劣，警示社会主体信用风险，并整合全社会力量褒扬诚信，惩戒失信。可以充分调动市场自身的力量净化环境，降低发展成本，降低发展风险，弘扬诚信文化。它是一种社会机制，具体作用于一国的市场规范，它旨在建立一个适合信用交易发展的市场环境，保证一国的市场经济向信用经济方向转变，即从以原始支付手段为主流的市场交易方式向以信用交易为主流的市场交易方式的健康转变。这种机制会建立一种新的市场规则，使社会资本得以形成，直接地保证一国的市场经济走向成熟，扩大一国的市场规模。对于现代的市场交易环境而言，信用是一种建立在信任基础上的能力，不用立即付款就可获取资金、物资、服务的能力。接受信任的一方在其应允的时间期限内为所获得的资金、物资、服务而付款，而上述时间期限也必须同时被授予信任的一方认可。没有信用，就没有秩序，市场经济就不能健康发展。当前，信用状况差是我国社会主义市场经济发展的一个薄弱环节，已成为影响和制约经济发展的突出因素。由于缺乏足够的信用，直接导致不少企业陷入危机。面对这种情况，建立和健全国民经济的信用体系就成为一项当务之急。如果一个国家的社会信用体系比较健全，公正、权威的信用产品和信用服务已在全国普及，信用交易已成为其市场经济的主要交易手段，这样的国家通常被称为征信国家。在征信国家，信用管理行业的产品和服务深入到社会的方方面面，企业和个人的信用意识强烈，注重维护信用，有着明确的信用市场需求。因此，征信国家的对外信誉较好，信用交易的范围和规模很大，可以获得更高的经济福利。

我国医疗保险制度为中国的基本医疗保险制度实行社会统筹与个人账户相结合的模式。我国医疗保障体系由基本医疗保险、城乡医疗救助和补充医疗保险三部分构成，其保障的人群和内容也不相同。基本医疗保险包括城镇职工基本医疗保险、城镇居民基本医疗保险和新型农村合作医疗三项制度，分别覆盖城镇就业人口、城镇非就业人口和农业人口，主要保障大病住院费用。保障的范围将逐步向门诊费用延伸，待遇也将逐步提高。三项制度逐步实现制度框架基本统一。医疗保险的主要种类有哪些？1、我国建立了城镇职工基本医疗保险制度、新型农村合作医疗制度和城镇居民基本医疗保险制度；2、城镇职工基本医疗保险由用人单位和职工按照国家规定共同缴纳基本医疗保险费，建立医疗保险基金，参保人员患病就诊发生医疗费用后，由医疗保险经办机构给予一定的经济补偿，以避免或减轻劳动者因患病、治疗等所带来的经济风险；3、新型农村合作医疗和城镇居民基本医疗保险实行个人缴费和政府补贴相结合，待遇标准按照国家规定执行。医疗保障的主要目标是合理组织财政资源，满足与经济发展水平相适应的医疗资金需求，简言之，就是“有钱看病”。这么一个看似简单的问题却是公认的“世界难题”，其主要特点和难点：一是涉及系统多，包括个人、组织、政府、社会，相互之间关系错综复杂；二是必须通过购买医疗服务才能实现保障功能，与养老保险等其他社会保险相比，增加了购买医疗服务的环节，管理服务的难度和复杂程度明显增加；三是供求关系难以测定，医学技术的发展无止境，人民对生命和健康的期望无止境，而资金的筹集有限，特别是随着老龄化进展，供求矛盾将更加突出。【法律依据】：《中华人民共和国社会保险法》第十二条 用人单位应当按照国家规定的本单位职工工资总额的比例缴纳基本养老保险费，记入基本养老保险统筹基金。职工应当按照国家规定的本人工资的比例缴纳基本养老保险费，记入个人账户。无雇工的个体工商户、未在用人单位参加基本养老保险的非全日制从业人员以及其他灵活就业人员参加基本养老保险的，应当按照国家规定缴纳基本养老保险费，分别记入基本养老保险统筹基金和个人账户。

1. 新闻特写作文600字 我认为，既然说是些新闻，就要有真实性，同时新闻是传播信息的一种方式，就要求简洁.新闻是有一定的结构的，大致如下：标题（题目）——导语（一般是要讲之事的最简）——主体（即新闻的详细内容）——总结（即结尾）写新闻与学校语文课的作文是很不相同的.作文只要文字通顺、叙述清楚、笔调优美，就是好作文，不一定要求真实，也不是为了发表.新闻是新近发生的事实的报道，要面对广大读者，考虑他们的兴趣，同时还负有宣传党的政策的任务；新闻的体裁也相对分明，写作各有要求.下面谈谈主要的三种新闻体裁.一、先搭架子再写文章 构思是一切写作的基础.提笔前一定要想好自己准备写什么，确定中心思想，通常中心思想体现在标题上.然而在来稿中，标题与内容不搭界或题大事小的情况经常可见.接着要考虑我怎样写，为文章搭好架子，先说什么，后说什么，结尾最后使用哪项素材等等.然而在来稿中，许多文章显然缺乏对结构的思考，走题、详略不当、套话连篇的现象十分严重.这两点对新闻写作来说应该是不言而喻的，但就是在这个方面，问题实在太多，包括一些专职通讯员，也常忽视这些最基本的写作要求.文字倒是通顺，却不知所云.所以，在谈具体写作时，先要求每个人自己想好：我要写什么、我准备怎样写（包括采用各种体材） 二、消息写作 消息是新闻体裁中，最常见的一种，它的目的是简洁、客观的文字，向读者报告新近发生的事实宣传什么，消息的客观性原则不允许记者在其中发议论或作出判断.即使想报道宣传什么，也必须“用事实说话”，通过选择所报道事实来表达倾向，不能由记者在消息中发表议论.一般的事实性新闻，采用“倒金字塔结构”的教多，即整条消息根据一件事实的方方面面内容，按重要性程度来安排叙述的层次和段落，于是就形成以下“头重脚轻”或“虎头蛇尾”的报道结构：1. 导语.事实中最重要或最精彩的部分，或事实的关键点，安排在导语中向读者报告.导语中，又要把最重要、最精彩的话，作为第一语.2. 进一步说明或解释导语中谈到的事实的材料.这些材料仍然按照问题的轻重缓急安排，可分为若干段落.3. 必要的背景材料，也按照重要程度编排.4. 次要的补充材料.如果将这样的消息从后面删节，删到只剩下导语，甚至只剩下一句话，它仍然可以独立存在，并清楚地告诉读者发生了一件什么事情.显然，导语在消息中的位置举足轻重，一定要写好.导语主要有四种类型：事实性导语：概括性导语；描写性导语；延缓性导语.要根据具体情况决定采用那一种.关键把握两点：理解所报道事实的关键之点；及时找到最能够打动读者，引导他们继续看下去的动词或短语.导语一般要涉及以下四方面内容：1，简要告之读者具体、明确的事实；2，事实发生的时间；3，新闻来源；4，发生的地点.其他常见的消息结构，还有积累兴趣结构、时间顺序结构、提要结构等等.三、通讯写作 不拘一格地具体而详尽地报道事实，便形成另一主要的新闻体裁——通讯.通讯的共同特征，是用叙述、描写、抒情、议论的方式综合报道新近发生的事实.不论报道的是事件还是人物，它一般要始终围绕“人”做文章，通过人的活动和思想展事实，因而一般地带有情感色彩，这正是通讯的魅力所在.通讯协作比消息灵活，允许记者表达倾向（当然，某些通讯也可采用客观报道的方式），但写好了不容易，因为需要更扎实的文字表达功底.通讯要求非常明确主题，提炼好通讯的主题，通常通讯成功的关键.这需要深入分析事实的特点，了解发生的背景和时代精神.这方面可窥见作者的分析能力和思想水平的高低.通讯的结构类型灵活多样，常见的有以下三种：1，“一条龙”式，即时间上的纵向结构.2，“破西瓜”式，即空间上的横向结构.3，“剥竹笋”，即从简单、表达化向纵深发展，最后达到 *** ，点破主题.详略得当、前后呼应，是通讯写作中需要经常考虑的问题.。 2. 写一篇新闻特写不少于600字 在我那多姿多彩的童年里，有许多事情非常值得我回忆的，其中最令我难忘的就是五年级的那一次校运会。 “加油！加油……”什么声音呢？原来是我校正在举行的田径运动会。气氛好不热闹，比赛场上不时响起欢呼声。 第一项是年级段跳绳。比赛口令一响，，只见全班同学都迅速摆动起跳绳，疯狂地跳起来。 每个人心里都有一个信念，一定得为班级争光。手中的绳子越甩越快，脚下的步伐随之跟进，那速度之快，快得简直令数数的同学们来不及数。 一分钟时间眨眼间过去了，同学们个个累得气喘吁吁的。我们班以最棒的成绩夺得了第一名。 今年的校运会我很幸运被选入了参加跳大绳的比赛。我们比赛的地点是——校园大门口。 我们所有的来到校园的大门口，准备比赛。“准备比赛了！快快快，排好队形。” 一个同学喊。我也迅速“钻进”大绳里，准备好跳大绳。 “三二一，开始！”随着声音的想起，我也跟着节奏一起跳起来。“30、31、32、33、34、35、36！”最后，我们卡死在了“36”下那里。 虽然有第二次，但第二次就不是我来跳了。因为已经安排好了我先跳，然后再是另外一个人来跳。 “没我份了，先走了吧。”我心想。 想完便来到操场上。首先是男子100米赛。 每一位选手都很紧张，我们班的参赛选手也不例外。枪声响起了，我们班的张志峰如风般地跑向终点，遥遥领先在前头。 “加油啊，你是最棒的！”我心里想。果然如此，他不但得了第一，而且还破了纪录。 接着就是200米，然后又是400米，有是800米。我们男子都得了很好的成绩，而女的可就不怎么样了。 场上运动员们奋力拼搏，场外同学们热情支持。同时，在这紧张与激烈的背后，是我们的老师和裁判员们的默默奉献。 因为有了他们，赛场秩序才得以维持；因为有了他们，本届校运会才得以顺利的举行。拼搏与奉献在我们的操场上奏响了凯歌！我相信，在下一届运动会上，我们班一定会取得好成绩。 3. 【关于新闻的作文 新闻述评：身残志坚的感动 今天我在《金陵晚报》上看到一则新闻：标题是《无掌男20载不屈于命练成内画大师》.内容是说内画大师杨国英3岁时左眼长瘤摘除了眼球，16岁，在爆竹厂打工挣学费时被炸伤了双手，截去了一双手掌.这个无掌少年并不向命运低头，凭着一双隐形的手，完成了许多连健全画师也难以完成的内画精品. 杨国英从小酷爱绘画，18岁听说张增奇两兄弟的鼻烟壶内画三五百元一个，为了谋生，决定登门学画.到了张家，杨国英见桌子上放着一件画好的鼻烟壶作品，便拿起来细细揣摩.玻璃材质的壶坯，壶口只有绿豆大小，壶内壁画着栩栩如生的山水作品.张增奇见他爱不释手，便答应教他基本功，并送了许多材料给他，杨国英如获至宝，抱着这些材料回到家里练习作画. 一开始，他的作画并不顺利，一次次受到打击.后来，他闭门苦练，终于在一年后画出了第一个作品，卖到了40元.后来，他刻苦钻研，画作逐渐凸显出灵性，终于跻身画坛，成为了中外闻名的内画大师. 这则新闻我看了以后，觉得无论遇到什么挫折也不能倒下，阳光总在风雨后，应该坚持到底，不能半途而废！像杨国英这样的残疾人，经过不懈的努力，也成了有名的内画大师，我们这些手脚健全的人为什么不能做到呢？我们应该好好学习，长大后回报祖国才对呀.。 4. 新闻特写：校运会作文600字 在我那多姿多彩的童年里，有许多事情非常值得我回忆的，其中最令我难忘的就是五年级的那一次校运会。 “加油！加油……”什么声音呢？原来是我校正在举行的田径运动会。气氛好不热闹，比赛场上不时响起欢呼声。 第一项是年级段跳绳。比赛口令一响，，只见全班同学都迅速摆动起跳绳，疯狂地跳起来。 每个人心里都有一个信念，一定得为班级争光。手中的绳子越甩越快，脚下的步伐随之跟进，那速度之快，快得简直令数数的同学们来不及数。 一分钟时间眨眼间过去了，同学们个个累得气喘吁吁的。我们班以最棒的成绩夺得了第一名。 今年的校运会我很幸运被选入了参加跳大绳的比赛。我们比赛的地点是——校园大门口。 我们所有的来到校园的大门口，准备比赛。“准备比赛了！快快快，排好队形。” 一个同学喊。我也迅速“钻进”大绳里，准备好跳大绳。 “三二一，开始！”随着声音的想起，我也跟着节奏一起跳起来。“30、31、32、33、34、35、36！”最后，我们卡死在了“36”下那里。 虽然有第二次，但第二次就不是我来跳了。因为已经安排好了我先跳，然后再是另外一个人来跳。 “没我份了，先走了吧。”我心想。 想完便来到操场上。首先是男子100米赛。 每一位选手都很紧张，我们班的参赛选手也不例外。枪声响起了，我们班的张志峰如风般地跑向终点，遥遥领先在前头。 “加油啊，你是最棒的！”我心里想。果然如此，他不但得了第一，而且还破了纪录。 接着就是200米，然后又是400米，有是800米。我们男子都得了很好的成绩，而女的可就不怎么样了。 场上运动员们奋力拼搏，场外同学们热情支持。同时，在这紧张与激烈的背后，是我们的老师和裁判员们的默默奉献。 因为有了他们，赛场秩序才得以维持；因为有了他们，本届校运会才得以顺利的举行。拼搏与奉献在我们的操场上奏响了凯歌！我相信，在下一届运动会上，我们班一定会取得好成绩。 5. 新闻作文六百字 老师说：寒假是我们的“充电时间”。 这个寒假，我通过读书、看报和上网等充电方式，学到了不少新知识，也了解了一些新闻事件。前些日子，报纸和网络上报道了一些有正义感的网友在网络微博上发起了“随手拍一拍，解救被拐儿童”的活动。 发起人呼吁大家拍下在路边见到可能是被拐的乞讨儿童，将照片发到网上，这样可以让走失孩子的家长们通过网络找到自己的孩子。拐卖儿童的犯罪分子是凶残恶毒的，他们将被拐儿童打成残疾，强迫他们上街乞讨，骗取人们的同情心，骗来钱财，供他们享乐。 曾经有一对夫妻带着4岁的孩子在四川峨眉山旅游时，孩子被人贩子拐走。5年后，这对夫妻在深圳的大街上看到了自己的孩子。 他已经失去了一只眼睛、一条腿和一只手，成了一个在路边乞讨的残疾儿童。这对夫妻当场就崩溃了……当我看到这则新闻时，心里即是同情，又是憎恨。 同情的是被拐儿童的悲惨人生，憎恨的是犯罪分子的惨无人道。被拐儿童是可怜的，一个个健康的“花朵”就这么被摧残了；犯罪分子是可恨的，他们将一个个幸福快乐的家庭打碎了。 这个世界就是这样，有阳光大道，也有阴暗角落。只要你放松警惕，危险就会伤害到你。 我们一定要时时刻刻把自身的安全放在第一位。有这样一个故事：一个女生在放学路上遇到两个问路的陌生人。 女生告诉他们后，他们装作听不明白，需要她带路，想强拉女生上车。她立刻意识到这两个人可能是拐卖儿童的坏人，于是大声呼救。 这时候，一个路人假装是她的爸爸，上前大声呵斥，帮她摆脱了危险。这个故事告诉我们尽量不要和陌生人交谈，遇到危险，不要慌张，要沉着冷静，立即向大人或打“110”电话求救，这样犯罪分子就不会得逞了。 尽管我支持网友发起的解决被拐儿童行动，但我想说，毕竟靠个人的力量，尤其是我们小学生的力量是很难完成的“任务”，甚至很有可能在拍照的时候受到躲在暗处的不法分子的伤害。最好的办法是，发现乞讨儿童，找警察帮忙解救。 同学们，我们要时时刻刻保持一颗防范的心，留心身边每一个可能存在的危险，才能更好地保护自己，才能更加健康、快乐的成长。 6. 作文新闻一则初二500字 我在《东南商报》中国新闻版面上看到这么一则新闻，那是一张照片引起了我的注意，一位矮小的男孩在马路排水沟中低着头专注地干着什么。 我的好奇心顿起，忙去浏览相关文章。《“公路边写作业的娃”感动网络》是这张照片文字标题。 相关文中写到：一条蜿蜒崎岖的乡村公路边，一位小男孩佝偻着身子，以沟代凳子，以路沿为桌子，奋笔写着作业。即使有车辆经过，他也不为所动，眉宇间透出的认真劲儿无不让人为之动容并新生别样情愫。 当记者去采访时，这名叫张豪的重庆乡村三年级男生回答说：“在公路边做作业是因为感觉外面比家里亮，”张豪从小就与爷爷奶奶相依为命，家里仅有一盏日光灯，日子过得很清贫。 ..看到这里，我觉得鼻子酸酸的。张豪在这么差的环境下，还这么努力学习太不容易了。 和他相比，我简直是生活在蜜罐里。过着衣来伸手饭来张口的日子，面对着一大堆学习用品，却不知道珍惜节约。 还常常要求爸爸妈妈买这买那，哎，我太不懂事了！从现在开始，我也想小张豪那样懂事，那样重视学习。小张豪肯定比我更加明白学习的学习的重要性。 因为只有知识才能改变命运，只有知识才能创造财富。小张豪，从今天开始，我们一起努力，共同进步吧！2009年1月16日晚7点左右，商丘市睢阳宾馆，服务员卢振英在二楼服务台值班时，捡到了一个装有18万元的纸提袋。 面对如此巨额的款项，她仍然没有动心，在等不到失主的情况下，她提着纸袋，沿着楼层一间间房的寻找，最终在确认了失主身份的情况下，将巨款完完整整的归还给了失主。感激的失主拿出1万元要酬谢她，也被她坚决拒绝了。 要知道，她一个月的工资仅仅为六、七百元，1万元就相当于她1年的工资啊！也许有人会说卢振英的行为很傻，当时又没有人看见，如果把这笔钱留下来，或许她就不用在宾馆打工了，或许她也可以当个小老板，从此安安稳稳的过日子……但是“傻子”卢振英选择了前者。“不是自己的东西，不能要！”很朴实的一个念头，促使她放弃了这意外之财。 人心都是肉长的，如果失主是自己，如果有人拾到了却不归还，那该是一种怎样的焦急心痛啊！看完这则新闻，我想到了很多东西……其实在我们的祖国，像卢振英这样的，或者类似于她的傻子还有许许多多。就说军人吧，他们离开家乡，离开亲人，为了祖国的安宁，舍小家、保大家，在遥远的北疆、孤独的海岛，镇守国土……也许在他们的军人生涯中，不会出现令人热血沸腾的战争场面，但是，他们用自己的青春，谱写了一曲新的战歌！还有我们英勇的警察，和平的年代虽然没有战争，但是却总有一些人铤而走险，为了一已私利，穷凶极恶。 为了保护人民的生命财产安全、为了国家集体的利益不受侵犯，他们默默地行使着自己的职责，甚至为此不惜献出自己的生命！妈妈说，在我们的祖国，不仅只有这些“傻子”。各行各业，在那些普普通通的劳动者中，到处都有这样的人！消防员为了救火而牺牲，教师为了学生甘守清贫，工人为了企业付出心血、农民为了土地灌溉汗水……就连她自己，也是这其中的一员。 社会需要“傻子”！我想，长大后，我一定也会是这样一名“傻子”！前几天，有一则新闻吸引了国人的眼球：一帮到香港迪士尼乐园游玩的中国人在园内有的当众脱鞋歇脚，有的把座椅当床睡觉，有的随地吐痰，更有的竟随地大小便。国人的这些举动让外国游人大跌眼镜，有记者将这些丑陋的行为拍摄下来，发到网上，供人“欣赏”，这真是让久居“礼仪之邦”的中国人好不尴尬！ 说来也奇怪，随地吐痰、乱丢垃圾、高声喧哗，这些在我们这个素有“礼仪之邦”美誉的国家都居然都是些司空见惯的事情！当有人在公园里随地吐痰，没有谁会觉得奇怪；当有人乱丢垃圾，没有人会将之当作什么新闻；当有人高声喧哗，没有人会义愤填膺。 我们周围人的早已对此习以为常了。久居“礼仪之邦”的我们已将无礼之举当作正常事，这实在让人产生困惑？有句古话说得好：与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。 这则新闻让人警醒的是，我们恐怕不是在“芝兰之室”，久而久之人自香，而是身处一个无礼的环境，久而久之不闻其臭了。 在世界各地比中国发达的国家和比中国落后的国家到处贴满了用中文写的“请勿随地吐痰”“不要乱扔垃圾”“请排队”“请保持安静”“便后请冲水”。 游客来自世界各国，而这些文字只用中文写，这说明这些标语是给中国人看的。因为似乎只有中国人才会有大量的人或不少的人随地吐痰、乱丢垃圾、公共场所大声说话、插队、不冲厕所。 夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。久居一个环境中让我们对自己的行为失去了判断力，现在是到了重新审视我们这个“礼仪之邦”的礼貌规范的时候了。 当不正常的变成正常，当丑陋的变成习惯时，那就不是某几个人的素质 问题，而是整个社会和民族的悲哀了。 7. 关于新闻的作文 新闻述评：身残志坚的感动 今天我在《金陵晚报》上看到一则新闻：标题是《无掌男20载不屈于命练成内画大师》。内容是说内画大师杨国英3岁时左眼长瘤摘除了眼球，16岁，在爆竹厂打工挣学费时被炸伤了双手，截去了一双手掌。这个无掌少年并不向命运低头，凭着一双隐形的手，完成了许多连健全画师也难以完成的内画精品。 杨国英从小酷爱绘画，18岁听说张增奇两兄弟的鼻烟壶内画三五百元一个，为了谋生，决定登门学画。到了张家，杨国英见桌子上放着一件画好的鼻烟壶作品，便拿起来细细揣摩。玻璃材质的壶坯，壶口只有绿豆大小，壶内壁画着栩栩如生的山水作品。张增奇见他爱不释手，便答应教他基本功，并送了许多材料给他，杨国英如获至宝，抱着这些材料回到家里练习作画。 一开始，他的作画并不顺利，一次次受到打击。后来，他闭门苦练，终于在一年后画出了第一个作品，卖到了40元。后来，他刻苦钻研，画作逐渐凸显出灵性，终于跻身画坛，成为了中外闻名的内画大师。 这则新闻我看了以后，觉得无论遇到什么挫折也不能倒下，阳光总在风雨后，应该坚持到底，不能半途而废！像杨国英这样的残疾人，经过不懈的努力，也成了有名的内画大师，我们这些手脚健全的人为什么不能做到呢？我们应该好好学习，长大后回报祖国才对呀。 8. 关于新闻的作文600字 一、关于新闻的作文600字 从电视上看到这样一则新闻：新疆有一所小学在做课间操时间，同学们下楼时，有个别同学顺着楼梯栏杆跑着往下滑，然后栏杆塌陷了，这几个同学摔了一下，这还是轻伤。后面同学硬是往前挤，还你推我、我推他的，导致了后面的大批同学踩到了前面摔倒同学的身上，导致了严重的后果。 看到这则新闻，我就在想，我们小学生的安全自护意识到底有多高？难道那些学生就不知道滑栏杆是有一定的危险的吗？那些栏杆又不是不会断。况且，就算栏杆坚硬，那么你滑栏杆猛撞到前面同学，那还不是两败俱伤，一举两失。这样做还会严重破坏了学校规定的路队秩序，是路队走成了一团糟，这样的话，如果遇到紧急情况还怎么逃生？那些学生不顾这么多重要问题，不把事情考虑周全，只求一时的快乐而是自己受了伤害。自己问自己，这样做划算吗？ 答案是否定的。所以，我号召全国的同学，都行动起来吧！不要再去滑栏杆了！不要再推推挤挤了！如果发现有此情况，请急忙制止。让我们大家都不再干这种事情了！好好学习，让我们这些祖国之花绽放的更加美丽！ 二、关于新闻的作文600字 新闻报道说，在澳大利亚的赛车场上，一只袋鼠不知道遇到了什么的惊吓，突然窜到了下在进行比赛的跑道上。这时候，观看比赛的所有观众都被震惊了。每个人的眼睛都盯着那只袋鼠，紧张得双手捏出了汗，全赛场顿时变得鸦雀无声。 正在跑道上的赛车手也大吃一惊，不知所措。他们有的很远就刹车了，有的避到了旁边的空地上，有的因为情况紧急来不急刹车，就猛地向一边拐弯，赛车一下了就翻了，赛车手因此身受重伤。不过，他们的伤却没有白受，血也没有白流，那只澳大利亚的国宝安全地活了下来。 这些赛车手的表现多么至高无上啊！他们宁愿自己受重伤，也不愿让那只袋鼠受到伤害。他们用自己的生命谱写了一曲生命之歌。如果我们人人都像那些赛车手一样，爱动物胜过爱自己的生命，那么人和动物就会永远和-谐相处，这个世界将是多么美好啊！ 以上是关于新闻的作文600字，相信可以帮到您哦！ 9. 新闻600字作文 奥运魂，民族神 2008——令所有中国人欢欣鼓舞的一年，这一年世界的目光都将投入我们的怀抱。 “北京欢迎你”多么亲切的一句话，娓娓道出了千千万万个炎黄子孙对全世界朋友的盛情邀请，包含了一种坚强的信念，夹带着一种骄傲与自豪，又仿佛是在像全世界的人宣布：29届奥运会将于2008年08月08日在中国北京举行。 这次的申奥成功不是偶然，而是必然，它是一个个民族精神的汇聚。 国家兴亡，匹夫有责——爱国主义精神； 崇尚仪仁，厚德载物——宽容的精神； 头悬梁，锥刺股——勤学精神； 锲而不舍，金石可镂——自强不息的精神； 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索——不懈追求的精神； 中国人靠着这些不朽的精神，不断地战胜艰难险阻，突出重围，成功地获得了2008奥运的主办权。 回望过去，在奥运的赛场上，中国运动健儿永不忘民族精神，不畏挫折，勇往直前，创造了一个又一个的奇迹：1988年奥运会，中国乒乓球运动员拿下了有史以来的第一枚乒乓球金牌，于是乒乓球被称为我国的国球；亚特兰大奥运会，射击选手王义夫带病上场，在最后一枪射出后倒下了，最后以0.1环的成绩输给了对手。 虽然最后没有拿到冠军，但他那种不畏病痛，坚持不懈的精神，是我们永远的追求；男子110米栏冠军刘翔，战胜了黑人，打破世界记录，为亚洲，为中国争光，并被誉为“亚洲飞人”。 直至今日，奥运火炬历史上第一次成功登上世界最高峰——珠穆朗玛峰。 登峰的成功象征着中国的创新科技正在不断地发展；象征着中国永立世界民族之林；正如德国哲学家黑格尔所说：“只有黄河、长江流过的那个 *** 是世界上唯一持久的国家。” 民族精神，中国人的骄傲…… 看！ 中国正在前进，中国人正在努力着…… 2008奥运…… 运动健儿正为下一个奇迹的发生奋斗着，任由汗水浸透他们的衣裳。 那划过眼角的泪珠，此时已分辨不出是汗还是泪，它们就像无数晶莹剔透的珍珠，在奥运赛场上不断凸显它们的光芒； 作曲家正为奥运谱写美丽的乐章，那一个个跳动的音符仿佛一颗颗激动的红心； 歌唱家正用他那豪迈的歌声唱出自己内心的自豪与骄傲。听！时而婉转，时而高亢，时而倾诉，时而呐喊，那声音是多么的动听，多么的嘹亮，传遍了大江南北。 工程师们正用他们的智慧精心设计宏伟的建筑，瞬间，一座座汇聚特色的体育馆犹如雨后春笋般傲然挺立在祖国大地。 新闻工作者正通过媒体宣传公益广告，将爱心传遍祖国大地，时刻响应“绿色奥运，人文奥运，科技奥运”的十二字方针。 大家都在努力着…… 而我，作为一个大学生代表，会努力成为一名优秀的志愿者，学好外语，不忘祖国的的传统美德，以一种积极、乐观、健康向上的精神面貌欢迎来自海外的每一位朋友。 “众人一心，其利断金”，我相信只要每个人都付出一点努力，奥运必将得到圆满的成功。 10. 令人心痛的新闻600字作文 年初，我在《台州商报》的头版上，看到了一幅使我永生难忘的照片。 现在想起，也让我心痛不已。这是一幅充满忧伤的照片，在一片白茫茫的冰雪世界，一只瘦弱的北极熊，站在一块即将崩裂的冰块之上。 它抬着头，仿佛在眺望远处的冰岛，仿佛在伤感地哀嚎。我仿佛能体会到那目光中所源源不断地流露出的悲愤，与那嚎叫声中所透出的凄凉。 它必定很无奈，它的心一定在流血！原来，这只北极熊因饥饿而出来觅食时，不幸踩上了一块快崩裂冰块。此时的它，饥饿、急躁，却孤立无援，只有无助地眺望。 而这一幕，恰好被一位外国记者看到，于是便将它永久地定格下来。我合上报纸后，不觉感到一股悲愤的思绪在心里流淌。 要知道，若不是因为人类的自私与冷血，北极熊是不会落得如此下场！这几年来，人们乱砍乱伐，滥用自然资源，使许多物种消失，也吃了不少自己种下的苦果。现在，开私家车，用空调的人越来越多，造成了臭氧层破坏，全球气温上升，还使北极的冰川融化，长久下去，一定会使上升的海水，淹没许多城市啊！不继续扼止的话，那百年以后的地球，就一定会失去勃勃生机，而变成黄沙漫漫的！想到这儿，我不禁为人类愚蠢的行动而发笑，也为子孙们的未来所担忧。 若地球真的毁灭了，那无尽的宇宙中，哪里还能再寻来一个地球呢？这位无私呵护了我们数万千年的母亲，却倒在了我们自己的手里，这难道不令人心痛吗？人们常说什么“要善待地球” 之类的话，可是，究竟又有多少人做到了呢？嘴上光说，可是却从未做到过，那些话不就是一些欺骗自己内心的谎言吗？这难道不令人心痛吗？虽然过了那么久，但那一幕却久久地印在我的心中，每每想起那幅照片，想到今后的地球，我便心痛不已……。

东北财经大学座落于美丽的海滨城市大连，本人是北方人，在北方名气一般，在南方名气很大，应该好就业。

关于清明的古诗句如下：有关清明的古诗有：《清明》（杜牧）、《清明》（魏野）、《清明夜》、《清明即事》、《清明日自西午桥至瓜岩村有怀》。1、《清明》唐·杜牧。清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。译文：清明节这天细雨纷纷，路上远行的人好像断魂一样迷乱凄凉。问一声牧童哪里才有酒家，他指了指远处的杏花村。2、《清明》唐·魏野。无花无酒过清明，兴味都来似野僧。昨日邻翁乞新火，晓窗分与读书灯。译文：没有鲜花，没有美酒，我凄凉地度过了清明；我的意趣与兴致如同山野小庙中的老僧。昨天我向邻居老翁求来了新火；今天天刚蒙蒙亮，就赶快点着了窗前读书人的油灯。3、《清明夜》唐·白居易。好风胧月清明夜，碧砌红轩刺史家。独绕回廊行复歌，遥听弦管暗看花。译文：清明节夜晚时，清风习习，月夜朦胧，用碧玉做成的栏杆和用红色的砖砌成的墙是刺史的府宅。独自步行在回旋的走廊中唱歌，远远的听到弦声，默默的欣赏花。4、《清明即事》唐.孟浩然。帝里重清明，人心自愁思。车声上路合，柳色东城翠。花落草齐生，莺飞蝶双戏。空堂坐相忆，酌茗聊代醉。译文：京城一年一度又是清明，人们的心里自然就起了忧愁思念。马车声在路上繁杂地响着，东城的郊外杨柳一片青翠。花开了草都长了出来，鸟儿在飞蝴蝶成双成对在嬉戏。自己坐在空空的大堂里回忆往昔，以茶代酒，喝着聊着。

诚信文化的社会功能包括：公务员的诚信有利于构建诚信文化，营造良好的社会风尚。公务员诚实守信可为全社会以诚信为本的风气形成起到引领作用。诚信是一个道德范畴，是公民的第二个“身份证”，是日常行为的诚实和正式交流的信用的统称。泛指待人处事真诚、老实、讲信用，一诺千金等等。但一般主要是指两个方面：一是指为人处事真诚诚实，尊重事实，实事求是；二是指信守承诺。相关信息：在一般意义上，“诚”即诚实诚恳，主要指主体真诚的内在道德品质；“信”即信用信任，主要指主体内诚的外化。“诚”更多地指“内诚于心”，“信”则侧重于“外信于人”。“诚”与“信”一组合，就形成了一个内外兼备，具有丰富内涵的词汇，其基本含义是指诚实无欺，讲求信用。千百年来，诚信被中华民族视为自身的行为规范和道德修养，在基本字义的基础上形成了其独具特色并具有丰富内涵的诚信观。信的意思是相信。

性质1、唯一性思维导图如果数列Xn收敛，每个收敛的数列只有一个极限。2、有界性定义：设有数列Xn , 若存在M>0,使得一切自然数n,恒有|Xn|<M成立，则称数列Xn有界。定理1：如果数列{Xn}收敛，那么该数列必定有界。推论：无界数列必定发散；数列有界，不一定收敛；数列发散不一定无界。数列有界是数列收敛的必要条件，但不是充分条件3、保号性若数列某项起Xn>0（或Xn<0）且{Xn}收敛于a，则a>0（或a<0），扩展资料：收敛数列，设数列{Xn}，如果存在常数a（只有一个），对于任意给定的正数q（无论多小），总存在正整数N，使得n>N时，恒有|Xn-a|<q成立，就称数列{Xn}收敛于a（极限为a），即数列{Xn}为收敛数列（Convergent Sequences）。

不当得利指没有合法根据，或事后丧失了合法根据而被确认为是因致他人遭受损失而获得的利益。没有合法根据，取得不当利益，造成他人损失的，应将取得的不当利益返还给受损失的人。比如售货时多收货款，拾得遗失物据为己有等如何处理不当得利纠纷?一、受益人应返还所获利的全部财产(包括原受利益及孳息)。返还财产时,各方有约定的,依约定;没有约定的,按以下原则进行:(一)所获利的财产为特定物的，返还原物;若原物被丢失或损坏，则折价补偿。(二)若财产为种类物但己被丢失或损坏，则须返还同类物或折价补偿。

你是男护士吗，？工作定好了呀吗

法律主观：基本医疗保险制度是社会保障体系的重要组成部分，是由政府制定、用人单位和职工共同参加的一种社会保险制度。医疗保障的主要目标是合理组织财政资源，满足与经济发展水平相适应的医疗资金需求。法律客观：《社会保险法》第二十五条 国家建立和完善城镇居民基本医疗保险制度。 城镇居民基本医疗保险实行个人缴费和政府补贴相结合。 享受最低生活保障的人、丧失劳动能力的残疾人、低收入家庭六十周岁以上的老年人和未成年人等所需个人缴费部分，由政府给予补贴。 第二十六条 职工基本医疗保险、新型农村合作医疗和城镇居民基本医疗保险的待遇标准按照国家规定执行。

关于中小学心理健康教育活动课程教学模式初探 　　论文摘要：心理健康教育活动课程是当前中小学开展心理健康教育的一种有效途径和载体。它属于活动课范畴，以学生的心理发展特点为立足点，以学生的心理需要为基础，关注学生当前的心理状态，以培养学生健康心理为主线而设计和组织实施。心理健康教育活动课不同于心理学理论课，因为它不仅仅是定义、概念和心理学理论的讲授；心理健康教育活动课也不同于游戏与活动，因为它不仅仅是只让学生在游戏或活动中进行情绪体验,而没有“知”的指导。我们认为，培养学生的心理品质也需要“晓之以理、动之以情、导之以行”，只注重“理”的讲授、只注重“情”的体验或只注重“行”的训练，都是片面的。因此，在对学生进行心理健康教育时，需将“知、情、行”有机结地合起来。在具体操作中如何创设各种情境性的活动，提供给学生更多实践的机会,让他们在情绪体验与具体行动中受到感染和锻炼，使心理健康教育达到知情行的有机结合呢？本人在结合自己多年实践的基础上，提出“感受、感知、感悟”的教学模式。 　　 　　一、模式建立的理论依据 　　 　　教学模式是一定的理论和经验的有机结合，是为完成特定的教学任务而形成的、相对稳定地用于组织和实施的教学策略和方法。设计教学模式有利于课堂教学机构改革和课堂教学规律的把握，因为，教学模式是在一定教学理论的指导下，是某种教学理论在课堂教学特定环境中、特定条件下的特定表现形式，是这一理论得以发挥实践功能的中介，从而使特定条件下的教学结构和功能得到统一。“感受、感知、感悟”教学模式是学生在教师引导下的一种围绕活动展开的学习，模式需要教师通过运用多元化的方法，将内容逐步呈现在学生面前，而在逐步呈现的过程中要求学生去感悟生活，感受问题情境，然后以学生互动、师生互动的模式，归纳总结，让学生自悟自得，实现学生自我教育的目的。 　　1.该模式的建立以人本主义教育心理观作为理论指导，重视学生的精神需要和个人体验，强调每一个主体都参与其中，通过教师与学生、学生与学生的心理交流，使学生不仅从教师那里，更重要的是从活动课形成的心理场获得心理支持和经验，优化情绪品质，增进心理健康。 　　2.该模式的建立必须依据活动的特点，防止两种倾向。 　　（1）防止学科化倾向。心理健康教育活动课程与传统课程相比,有很大的差异性，学科课程学的是具有科学性的社会经验和自然经验，是一种“了解—体验（应用）”的课程。心理健康教育课程恰好与其相反，是一种“体验—了解”的课程。两者的本质区别在于课程的设计思路与形态，那么心理健康教育活动课程的教学模式显然也应区别于其他学科。 　　（2）防止德育化倾向。心理健康教育与思想品德教育的一个重要区别就是强调接纳和无批评，所以心理健康教育活动课程教育模式的建立必须重视个人体验，重在沟通、疏导，必须是无滤过认知的，无批评的。 　　 　　二、模式的实施策略 　　 　　教育强调以人为本，心理健康教育也需要以人的发展为本，以教师的人格魅力去感染学生。“感受、感知、感悟”教学模式是通过教师创设一定的心理情境，开展富有启发意义的活动，来造成学生个体内心的认知冲突，唤醒学生内心深处潜意识存在的心理体验，通过亲身感悟，以达到实际地培养学生健康心理、提高心理素质的目的。它的实施策略可分为三个阶段： 　　第一阶段：情境设定，体验情境，认识自我。 　　第二阶段：移步换景，感知参与，调适自我。 　　第三阶段：再现情境，自悟自得，展现自我。 　　以上整个教学过程具有一种潜在的活力，这种活力源于师生及学生间的互动、互感，是一种多向的交流，这样的交流让学生对心理健康教育课充满兴趣。同时整个教学过程都是以学生为主体，学生多想、多动、多参与、多感悟，教师不作过多的讲述、讲解。教师只是在必要时加以引导，这种让学生自感、自践、自悟自得的方式当然要比教师直接给出答案有意义得多，体会也深刻得多。整个教学过程使心理健康教育达到知、情、行的有机结合。 　　以上三个阶段有一定的顺序性，但根据不同的教育内容也不一定拘泥于这样的顺序，总之，这三个阶段可通过三种基本活动途径来完成： 　　1.认知式。一个人有什么样的行为方式及情绪情感体验，取决于他对情绪的认知反应。如果认知反应积极、正确，那么他的情绪情感体验是积极的，采取的相应行为是积极的；反之，情况则相反。认知式就是引导学生学习正确的认知方式，通过学生的感知、想像、思维等认知活动实现活动目标。可通过以下方式进行： 　　（1）故事联想式。教师在活动开始或活动中，利用学生喜欢听故事的心理，引入故事,同时通过学生的观念联想活动，训练学生的想像力、创造力、表达内心的感受和经验。 　　（2）讨论—澄清式。针对当前学生关心的敏感性问题、热点问题、困惑问题、争论性问题展开专题讨论或辩论。 　　2.情境式。通过提供、创设一些具体的情境，引导学生体验、感悟。情境分为以下几种： 　　（1）氛围式。利用录像、录音、电影等多媒体手段，真实地再现某些生活场景，或感受环境之优美、或感受人物之心态起伏。 　　（2）角色—体验式。根据活动需要，让学生扮演活动中某一人物角色，按角色需要思考、行动，体验该角色人物的"思想、心理，学习模仿好的一面或更清楚地认识到其不恰当的思维方式及行为，进而增进自我认识，减轻或消除心理问题，发展良好的心理品质。活动方式有： 　　哑剧表演。辅导教师提出一个主题或一个场景，要求学生不用语言而用表情、动作表演出来。 　　空椅子表演。由一个人表演。将两张椅子相对摆放，学生先坐在其中一张椅子上，另一张椅子空着，但假设坐着另一个人，让该生先表演彼此间曾经发生过的对话，或心中所想的话，然后坐到对面去，扮演对方的角色以对方的立场说话，如此重复多次，增进学生对对方的了解，改善与对方的交往。 　　角色互换。与前者相似，但参与的人是两个以上。比如，辅导教师让一个学生扮演失败者，一个学生扮演帮助者。两人对话一段时间后，互换椅子或角色。 　　双重扮演。两个学生，一个是有问题的学生，一个是助理演员。有问题的学生表现什么，助理演员就重复表现什么，这样表现、重复事实，帮助问题学生清楚认识自己。

网上太多了，一搜一大把，如果不想看前人写的，我给现写两首。《寒食》春风杨柳细枝斜，冷灶禁烟寒食节。又到一年祭扫时，伤心最是阴阳别。《清明》细雨纷纷三月天，旧坟新土起寒烟。清明祭扫无人领，烈酒一杯思往年。--半斗元创

一、净化空气植物 1、芦荟 植株能够净化屋里一些化学物品产生的具有污染性的气体。 2、橡皮树 植株对于净化室内毒素，对空气质量起到很大的改善。 3、虎皮兰 植株能够在晚上吸取二氧化碳，放出氧气来。 二、世界十大净化空气植物 1、吊兰 能够吸收大量有毒气体，对于甲醛吸收能力超强。 2、长春藤 能够把一些有毒的物质分解掉，保护人体肾脏健康。 3、芦荟 能够有效吸收甲醛，能够有效降低室内的有害气体含量，吸收有害物质。 4、龙舌兰 能够有效吸收甲醛，也能够对一些化学产品产生的具有污染性的气体起到清洁作用。 5、扶郎花 能够有效吸收甲醛，降低有毒物质含量，保护人体健康。 6、菊花 植株能够分解有毒物质，保护人体肾脏安全。 7、绿萝 植株能够有效净化空气，清除空气中的有害物质。 8、秋海棠 能够有效吸收甲醛，有效净化空气。 9、鸭跖草 能够有效吸收甲醛，分解有毒物质，有效净化空间。 10、散尾葵 能够有效净化空气，也能够使得室内空气湿润。