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数学报怎么画简单又好数学小报画法如下:1.准备好马克笔,A4纸,勾线笔。2.首先,在A4纸上确定好要画的图形的大概位置3.用勾线笔画出手抄报的框架部分。4.给框架的部分画出双条线。5.在框架的周围画出装饰物的部分6.接着,写出手抄报的大标题“数学小报7.然后,将手抄报上的装饰物涂上漂亮颜色。8.最后,在框架里画出横线的格子,这样手抄报就画好了以下是有关于手抄报的内容:手抄报,是指新闻事业发展过程中出现的一种以纸为载体、以手抄形式发布新闻信息的报纸,是报纸的原形,又称手抄新闻。在中国唐代就有各地驻京“邸吏”主持抄发、以地方官吏为主要对象的手抄报,史称“邸报”。现存于英国大不列颠图书馆的敦焯邸报《进奏院状》,抄发于公元887年,是世界上现存最早的报纸。在学校,手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式,具有相当强的可塑性和自由性。手抄报也是一种群众性的宣传工具,它就相当于缩小的黑板报。使一张手抄报在有限的空间内,既容纳一定的知识内容,版面设计又精彩又美观是很难的。对编者来说,组稿、编辑、排版、插图、书写,这是一个全神贯注、脑手并用的创造过程,是他的文化修养、生活情趣、精神风貌和艺术修养的综合体现。这对一个学生来说,无疑是发展个性才能的广阔天地。办手抄报,从总体上考虑,首先要确立主题思想。一期手抄报,版面很有限,要办出特色,必须在内容上突出一个主题,做到主题突出,又丰富多彩。版面编排和美化设计,也要围绕着主题,根据主题和文章内容决定形式的严肃与活泼,做到形式与内容的统一。数学手抄报怎么画简单数学手抄报详细制作步骤如下:1、画出铅笔形状的报头框。用红色画笔画出长方形,左侧的两个角画成圆弧形状。右侧画出铅笔的轮廓线。2、画出铅笔头的形状,在铅笔形状的内部画出数学小报四个字的红色边框,涂上黄色。在铅笔轮廓和文字之间画出笔杆的横线。3、用玫红色画笔画出六边形外框和内部的虚线,粉红色画笔在两个边框之间涂上颜色。用绿色画笔画出三角尺的外框、内部虚线和刻度线,用黄色画笔涂上颜色。4、相同的方法画出右边的三角尺。用橙红色和土黄色画出圆规的图案。用浅蓝色画出量角器的形状,蓝色画笔画出刻度线。5、在右下角用浅粉色和粉红色画出123三个数字分别用蓝色、粉红色、橙色、玫红色画出加减乘除四个符号。6、在手抄报的下方画出浅蓝色的图案。用浅蓝色和蓝色画笔画出直尺的图案放在六边形的中间。用玫红色和蓝色画笔画出六边形和三角尺内部的横线。数学史表明,重要的数学概念的产生和发展,对数学发展起着不可估量的作用。有些重要的数学概念对数学分支的产生起着奠定性的作用。我们刚学过的函数就是这样的重要概念。在笛卡尔引入变量以后,变量和函数等概念日益渗透到科学技术的各个领域。数学小报怎么画简单又好看1、首先我们要在手抄报上方空白的地方写下“数学小报”四个字_然后在它的右边画上一个小小的飞机图案。2、往手抄报内热气球、云朵以及加号、减号、乘号、除号、等于号等和数学有关的符号来丰富数学小报的画面。3、在数学小报内剩余的空白区域中画上一高一矮两个方形的文字框_再往手抄报内添加云朵、热气球、以及数字形状花朵的图案。4、在小报下方画上一片土地_再沿着小报的边缘给它画上一个波浪形的边框_将文字框、标题以及其他的图案都画入框内。5、最后根据自己的喜好给小报内的文字框、草地、背景、标题添加颜色_再在文字框和小报中其余有大面积空白的地方内画上间距相等的横线即可。

四年级下册数学小报简单又好看的方法如下：1、准备好绘画材料：一支铅笔、一张白纸和一组彩色铅笔或水彩笔。2、设计布局：在纸上用铅笔画出整个小报的布局，包括标题、分栏和边框等。可以使用直线标尺等工具来帮助画出整齐的线条。3、添加主题图案：在小报的顶部或中央，画一幅与数学相关的图案，比如数学符号、几何图形、算数题目等。用彩色铅笔或水彩笔进行着色，使图案更加生动鲜艳。4、填写信息：在小报的各个分栏中填写相应的数学内容，如数学知识点、问题和解答等。使用整齐的字体书写，并用彩色铅笔或水彩笔进行标记和强调，以增加可读性。5、添加插图：在合适的位置插入一些简单的插图，比如用几何图形画一只小动物、或者用数字组合成一个有趣的图案等。这些插图可以增加小报的趣味性和视觉效果。画数学小报时的注意事项1、清晰明了：确保你的图案、文字和图表都清晰可读，以便读者能够轻松理解和获取信息。2、排版整齐：合理安排布局，使用分栏和标题等来组织内容。确保文字对齐、间距均匀，使小报看起来整洁有序。3、简洁明了：尽量使用简单明了的语言和图示来解释数学概念和问题。避免过于复杂的表达和繁琐的图表。4、高亮重点：使用颜色、加粗或特殊字体来强调关键概念或重要信息，使读者能够更快地捕捉到重点内容。5、图文结合：合理运用插图、图表和文字的组合，以增强信息表达的清晰性和可视化效果。确保图文之间的配合协调和统一。6、创意发挥：尽量运用创意和想象力，使小报更加生动有趣。可以尝试使用图案、漫画、引用等方式来增加吸引力和趣味性。7、使用合适的尺寸：根据你的需要和材料尺寸，选择适当的纸张大小来绘制小报。确保小报的尺寸适中，方便携带和阅读。

四年级数学小报简单又漂亮画法如下：1、右边画一个边框，周围写上数字，上面写上“我爱数学”。2、左面画两个边框，周围写上数字。3、下面画一些仙人掌，上面画朵云。4、最后涂上颜色就可以啦！四年级数学小报文字内容“数位”与“位数”、“计数单位”均为意义不同的概念。“数位”是指一个数的每个数字所占的位置。数位顺序表从右端算起，第一位是“个位”，第二位是“十位”，第三位是“百位”，第四位是“千位”，第五位是“万位”，等等。同一个数字，由于所在的。数位不同，它所表示的数值也就不同。例如，在用阿拉伯数字表示数时，同一个‘6"，放在十位上表示6个十，放在百位上表示6个百，放在亿位上表示6个亿等等。“位数”是指一个自然数中含有数位的个数。像458这个数有三个数字组成，每个数字占了一个数位，我们就把它叫做三位数。198023456由9个数字组成，那它就是一个九位数。“数位”与“位数”不能混淆。计数单位：一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿??，都是计数单位。

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需要材料：画笔、画纸第一步、首先在纸的中央打一个表格并且写上题目，如下图所示：第二步、然后在纸的左侧画一朵花，如下图所示：第三步、接着在纸的下方画一片地和两棵树，如下图所示：第四步、最后在纸的中央画一个框用黑色笔勾边并涂色即可，如下图所示：

画数学的手抄报步骤如下：1、首先在顶部写上“数学小报”的标语。2、然后再右边画一个小男孩。3、接着在左边画一个写字框。4、接下来在右边画一个圆形写字框。5、最后把画好的元素都涂上相应的颜色即可。手抄报，是指新闻事业发展过程中出现的一种以纸为载体、以手抄形式发布新闻信息的报纸，是报纸的原形，又称手抄新闻。在中国唐代就有各地驻京“邸吏”主持抄发、以地方官吏为主要对象的手抄报，史称“邸报”。在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，具有相当强的可塑性和自由性。手抄报也是一种群众性的宣传工具，它就相当于缩小的黑板报。

需要材料：画笔、画纸第一步、首先在纸的中央打一个表格并且写上题目，如下图所示：第二步、然后在纸的左侧画一朵花，如下图所示：第三步、接着在纸的下方画一片地和两棵树，如下图所示：第四步、最后在纸的中央画一个框用黑色笔勾边并涂色即可，如下图所示：

数学小报四年级内容可以写一些趣味数学故事，如下：趣味数学故事（1）：战国时期，齐威王与大将田忌赛马，齐威王和田忌各有三匹好马：上马，中马与下马。比赛分三次进行，每赛马以千金作赌。由于两者的`马力相差无几，而齐威王的马分别比田忌的相应等级的马要好，所以一般人都以为田忌必输无疑。但是田忌采纳了门客孙膑（著名军事家）的意见，用下马对齐威王的上马，用上马对齐威王的中马，用中马对齐威王的下马，结果田忌以2比1胜齐威王而得千金。这是我国古代运用对策论思想解决问题的一个范例。趣味数学故事（2）：当高斯还在上小学二年级的时候，有一天他的数学老师因为想借上课的时光处理一些自我的私事，因此打算出一道难题给学生练习。他的题目是：1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=？才一转眼的时光，高斯已停下了笔，闲闲地坐在那里。老师看了，很生气地训斥高斯。但是高斯却说他已经将答案算出来了，就是55。高斯答道：“我只是发现1和10的和是11、2和9的和也是11、3和8的和也是11、4和7的和也是11、5和6的和还是11，又因为11+11+11+11+11=55，所以我就是这么算出来了。”趣味数学故事（3）：鸡兔同笼这个问题，是我国古代著名趣题之一。大约在1500年前，《孙子算经》就记载了这个搞笑的问题。书中是这样叙述的：今有鸡兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问鸡兔各几何？这四句话的意思是：有若干只鸡兔同在一个笼子里，从上方数，有35个头；从下方数，有94只脚。求笼中各有几只鸡和兔？你会解答这个问题吗？你想明白《孙子算经》中是如何解答这个问题的吗？解答思路是这样的：假如砍去每只鸡、每只兔一半的脚，则每只鸡就变成了“独角鸡”，每只兔就变成了“双脚兔”。这样，（1）鸡和兔的脚的总数就由94只变成了47只；（2）如果笼子里有一只兔子，则脚的总数就比头的总数多1。因此，脚的总只数47与总头数35的差，就是兔子的只数，即47－35＝12（只）。显然，鸡的只数就是35－12＝23（只）了。数学手抄报简单又漂亮画法技巧1、画数学手抄报要把数学元素画进去，比如数字、三角板、标尺等，这些都可以画进去。2、学科类的手抄报，边框可以用黑板的样式或者是书本的样式，这样的布局都很棒。3、如果是想要画一些比较简单的数学小报，也可以以边框为主，画一个几何边框也很棒的。

数学手抄报简单又漂亮画法技巧如下：暑假在家里老师有没有布置数学手抄报的作业？画数学手抄报有几个小技巧，掌握住这几个小技巧，就能画出简单又漂亮的数学小报啦。1、画数学手抄报要把数学元素画进去，比如数字、三角板、标尺等，这些都可以画进去。2、学科类的手抄报，边框可以用黑板的样式或者是书本的样式，这样的布局都很棒。3、如果是想要画一些比较简单的数学小报，也可以以边框为主，画一个几何边框也很棒的。数学手抄报让每一个学生都有了展现自己的机会，而正是这种展现自己的机会，让学生体验到了成功的喜悦。同时，创编数学手抄报活动，巩固、深化了学生在课堂上所学的数学知识，丰富了学生的课外相关知识，开阔了其数学视野，提高了学生的数学学习效率，提高了学生的数学综合素质。数学手抄小报是以学生为主体，或“独立创业” 或“团体协助”而创作出来的能反映思想教育、数学教育和美育的综合艺术。学生必须具备多种文化知识和能力才能办出一张张图文并茂的并能获得大家好评的小报。

可以制作成图画+文字或者简单的图形。1、先找一张A4大小的纸（彩色、白纸）都可以，2、再把A4纸短的一边对齐对折。3、再对齐对折。4、长的那边再对折，再把折好的打开到第一步折的样子，如图有四等分，再用手撕开中间那一竖。5、再把A4纸打开，长边对齐对折；撕开的就在中间了，再用两手拿着两头，用力往中间推，6、慢慢就变成可以翻的书的样了。

绘画方法如下：1、首先我们要在小报的左上角写下“数学小报”四个字作为标题，再给标题添加一个卷轴形状的外框。2、在小报右下角空白的的地方画上一个呈波浪形的文字框，在文字框周围添加尺子、圆规、剪刀、算盘等与数学相关的图案。3、在小报左下角空白的区域内画一个坐在树桩上看书的小男孩，再在小男孩的背后画上适量的草丛。4、在小男孩的身后画上一个书页形的文字框，在小报内的两个文字框和空白区域内画上适量的横线或竖线。5、用红色、蓝色、粉色、黄色等不同的颜色给小报内的图案、标题、文字框添加颜色，这样一幅好看的数学小报就完成了。【知识拓展】：有关数学的小报内容怎么写同学们在绘画完有关数学的小报之后如何去填写手抄报中的内容，其实可以在小报中誊写一些数学家的介绍。1、祖冲之祖冲之是我国南北朝时期著名的数学家，他撰写了当时世界上最科学、先进的历法——《大明历》，是历史上第一位将圆周率计算到小数点后第七位的人。2、刘徽刘徽是魏晋时期的数学家，他创作了《九章算术注》、《海岛算经》，是我国古典数学理论的奠基人，还发现了牟合方盖、牟合方盖这两种计算球体体积和测量城池、山高、井深的方法。3、阿基米德阿基米德被人们誉为是“力学之父”，他发现了杠杆管理、浮力定律，曾说过“给我一个支点，我就能撬起整个地球”这样的名言。

1. 四年级数学小报 四年级数学小报 数学四年级手抄报图片 资料： 1. 关于数学的起源，流传着一些古老而神奇的传说。相传在非常非常遥远的古代，有一天，从黄河的波涛中忽然跳出一匹“龙马”来，马背上驮着一幅图，图上画着许多神秘的数学符号，后来，从波澜不惊的洛水里，又爬出一只“神龟”来，龟背上也驮着一卷书，书中阐述了数的排列方法。马背上的图叫做“河图”，龟背上的书叫做“洛书”，当“河图洛书”出现之后，数学也就诞生了。2. 数学这一门学科，它包括算术、几何、代数、三角、微积分、统计和概率（其实它一开始是人 们为了钻研赌博而来的呢）……等等各个分支，而且现在还在不断发展下去。 3.“数学是无穷的科学。”————赫尔曼外尔 “问题是数学的心脏。”————p.r.哈尔莫斯 “数学的本质在於它的自由。”———— 康托（cantor） “要利用时间，思考一下一天之中做了些什么，是‘正号"还是‘负号"，倘若是‘+"，则进步；倘若 是‘-"，就得吸取教训，采取措施。” ————季米特洛夫 4.数学家：华罗庚，陈景润，秦九韶，祖冲之，欧几里得 ，笛卡尔，费马，莱布尼茨，欧 拉，高斯，希尔伯特。 四年级数学手抄报内容 资料： 数学趣味小故事： 高斯念小学的时候，有一次在老师教完加法后，因为老师想要休息，所以便出了一道题目要同学们算算看，题目是： 1+2+3+ 。 .. +97+98+99+100 = ？ 老师心里正想，这下子小朋友一定要算到下课了吧！正要借口出去时，却被 高斯叫住了！！ 原来呀，高斯已经算出来了，小朋友你可知道他是如何算的吗？ 高斯告诉大家他是如何算出的：把 1加 至 100 与 100 加至 1 排成两排相加，也就是说： 1+2+3+4+ 。.. +96+97+98+99+100 100+99+98+97+96+ 。 .. +4+3+2+1 =101+101+101+ 。.. +101+101+101+101 共有一百个101相加，但算式重复了两次，所以把10100 除以 2便得到答案等于 从此以后高斯小学的学习过程早已经超越了其它的同学，也因此奠定了他以后的数学基础，更让他成为——数学天才！ 一元钱哪里去了 三人住旅店，每人每天的价格是十元，每人付了十元钱，总共给了老板三十元，后来老板优惠了五元，让服务员退给他们，结果服务员贪污了两元，剩下三元每人退了一元钱，也就是说每人消费了9元钱。 三个人总共花了27元，加上服务员贪污的2元总共29元。那一元钱到哪去了？ 分苹果 小咪家里来了5位同学。 小咪的爸爸想用苹果来招待这6位小朋友，可是家里只有5个苹果。怎么办呢？只好把苹果切开了，可是又不能切成碎块，小咪的爸爸希望每个苹果最多切成3块。 这就成了又一道题目：给6个孩子平均分配5个苹果，每个苹果都不许切成3块以上。 小咪的爸爸是怎样做的呢？ 小马虎数鸡 春节里，养鸡专业户小马虎站在院子里，数了一遍鸡的总数，决定留下 ，1/2外，把1/4慰问 *** ，1/3送给养老院。 他把鸡送走后，听到房内有鸡叫，才知道少数了10只鸡。于是把房内房外的鸡重数一遍，没有错，不多不少，正是留下1/2的数。 小马虎奇怪了。问题出在哪里呢？你知道小马虎在院里数的鸡是多少只吗？ 来了多少客人一天，小林正在家里洗碗，小强看见了问道：“怎么洗那么多的碗 ？”“ 家里来了客人了。” “来了多少人？”小林说：“我没有数，只知道他们每人用一个饭碗，，二人合用一个汤碗，三人合用一个菜碗，四人合用一个大酒碗，一共用了15个碗。”你知道来了多少客人吗？ 数学名人： 数学家高斯小时候的故事 从一加到一百 高斯有许多有趣的故事，故事的第一手资料常来自高斯本人，因为他在晚年时总喜欢谈他小时后的事，我们也许会怀疑故事的真实性，但许多人都证实了他所谈的故事。 高斯的父亲作泥瓦厂的工头，每星期六他总是要发薪水给工人。在高斯三岁夏天时，有一次当他正要发薪水的时候，小高斯站了起来说：「爸爸，你弄错了。 」然后他说了另外一个数目。原来三岁的小高斯趴在地板上，一直暗地里跟着他爸爸计算该给谁多少工钱。 重算的结果证明小高斯是对的，这把站在那里的大人都吓的目瞪口呆。 高斯常常带笑说，他在学讲话之前就已经学会计算了，还常说他问了大人字母如何发音后，就自己学着读起书来。 七岁时高斯进了 St. Catherine小学。大约在十岁时，老师在算数课上出了一道难题：「把 1到 100的整数写下来，然后把它们加起来！」每当有考试时他们有如下的习惯：第一个做完的就把石板〔当时通行，写字用〕面朝下地放在老师的桌子上，第二个做完的就把石板摆在第一张石板上，就这样一个一个落起来。 这个难题当然难不倒学过算数级数的人，但这些孩子才刚开始学算数呢！老师心想他可以休息一下了。但他错了，因为还不到几秒钟，高斯已经把石板放在讲桌上了，同时说道：「答案在这儿！」其他的学生把数字一个个加起来，额头都出了汗水，但高斯却静 *** 着，对老师投来的，轻蔑的、怀疑的眼光毫不在意。 考完后，老师一张张地检查着石板。大部分都做错了，学生就吃了一顿鞭打。 最后，高斯的石板被翻了过来，只见上面只有一个数字：5050（用不着说，这是正确的答案。）老师吃了一惊，高斯就解释他如何找到答案：1+100=101,2+99=101,3+98=101，……，49+52=101,50+51=101，一共有50对和为 101的数目，所以答案是 50*101=5050。 由此可见高斯找到了算术级数的对称性，然后就像求得一般算术级数合的过程一样，把数目一对对地凑在一起。 数学家高斯的故事 高斯（Gauss 1777~1855）生于Brunswick，位于现在德国中北部。 他的祖父是农民，父亲是泥水匠，母亲是一个石匠的女儿，有一个很聪明的弟弟，高斯这位舅舅，对小高斯很照顾，偶而会给他一些指导，而父亲可以说是一名「大老粗」，认为只有力气能挣钱，学问这种劳什子对穷人是没有用的。 高斯很早就展现过人才华，三岁时就能指出父亲帐册上的错误。 七岁时进了小学，在破旧的教室里上课，老师对学生并不好，常认为自己在穷乡僻壤教书是怀才不遇。高斯十岁时，老师考了那道著名的「从一加到一百」，终于发现了高斯的才华，他知道自己的能力不足以教高斯，就从汉堡买了一本较深的数学书给高斯读。 同时，高斯和大他差不多十岁的助教Bartels变得很熟，而Bartels的能力也比老师高得多，后来成为大学教授，他教了高斯更多更深的数学。 老师和助教去拜访高斯的父亲，要他让。 【有关大运会的四年级的数学小报,要A4的.】 数学小故事1.祖冲之在数学上的杰出成就，是关于圆周率的计算.秦汉以前，人们以"径一周三"作为圆周率，这就是"古率".后来发现古率误差太大，圆周率应是"圆径一而周三有余"，不过究竟余多少，意见不一.直到三国时期，刘徽提出了计算圆周率的科学方法--"割圆术"，用圆内接正多边形的周长来逼近圆周长.刘徽计算到圆内接96边形，求得π=3.14，并指出，内接正多边形的边数越多，所求得的π值越精确.祖冲之在前人成就的基础上，经过刻苦钻研，反复演算，求出π在7.1415926与3.1415927之间.并得出了π分数形式的近似值，取为约率 ，取为密率，其中取六位小数是3.141929，它是分子分母在1000以内最接近π值的分数.祖冲之究竟用什么方法得出这一结果，现在无从考查.若设想他按刘徽的"割圆术"方法去求的话，就要计算到圆内接16,384边形，这需要化费多少时间和付出多么巨大的劳动啊！由此可见他在治学上的顽强毅力和聪敏才智是令人钦佩的.祖冲之计算得出的密率，外国数学家获得同样结果，已是一千多年以后的事了.为了纪念祖冲之的杰出贡献，有些外国数学史家建议把π=叫做"祖率.。 数学手抄报内容资料哪儿有 手抄报，数学手抄报内容资料手抄报图片，手抄报展示，手抄报素材，手抄报材料，学生报，学生小报 手抄报文字资料 普通图片， 小学六年级数学手抄报：数学天地， 01-28 普通图片 普通图片， 小学一年级女生数学手抄报：计算， 01-28 普通图片 小学课堂在线 手抄报展 学科手抄报 数学手抄报—手抄报集锦如何设计制作好一张小学生数学手抄报 类别： 数学手抄报 评价： 热门手抄报 普通图片 初三学生手抄报作品 普通图片 初二女生手抄报：心有牵挂 普通图片 数学手抄报- 提供小学生数学手抄报内容资料和图片本栏目提供数学手抄报图片，数学手抄报内容资料关于小学生数学手抄报内容资料给你参考四年级数学手抄报作品四年级数学手抄报作品 作者：佚名 文章来源：本站原创 点击数：18868 更新时间：2008-6-3 评论内容只代表友观点，与本站立场无关！） 数学手抄报内容资料spaces.baidu/ste2ady125/blog/item/33866ecd1e3b1231f9dc61a2。 四年级手抄报内容 数学手抄小报与数学教学 多年来，我在小学中高年级学生中进行了学办数学手抄小报的尝试，将数学教学与办报活动有机结合，取得了一定的成效。 下面谈谈我的具体做法和体会。 一、正确引导，以报促学 为了丰富学生的课余生活，当我宣布要学生每个月办出一张数学手抄小报时，学生既感兴趣又无从下手，这时我趁机专门给学生上了一节数学手抄小报指导课，讲清办数学手抄小报的目的和要求、注意事项、怎样办等，让学生有个大概眉目。 为了给学生提供更具体的指导，我特别编制了数学手抄小报内容、形式、版面要求提示表（略）各一份，供学生办报时参照。 在指导学生办数学手抄小报的过程中，我注意做到以下几个“结合”。 1.个人努力与团体协作相结合。 让学生办数学手抄小报，一般要求通过个人努力来完成，但是不排除三五人协作和小组的帮与带，以便充分发挥团体协作的优势。 2.学习数学与反映思想相结合。 学生办数学手抄小报所用的稿件，除了选摘外，还要求学生自撰、征集。 学生在办数学手抄小报时，我并不刻意要求他们一律用数学内容，凡是与学习数学有关的内容都可以采用。例如，介绍一个学习数学的经验或教训、反映学习上的疑难和困惑、记一堂有趣的数学活动课。 这样一来，学生既学到了数学知识，又反映了思想状况，有利于教和学。 3.开展活动与美化环境相结合。 学生交来的数学手抄小报，我每期都要组织学生或品尝、阅读，或提出修改建议，或评选优秀作品，或交流办报经验。与此同时，我还有意组织学生开展“手抄报评比”“优秀作品欣赏”“优秀作品展”等活动。 学生在活动中增长了见识，培养了兴趣，提高了学习数学的自主性和自觉性，而且这一期又一期、一张又一张图文并茂的、迷人的数学手抄小报在展览的同时装饰了教室，美化了校园。学生从中可以受到潜移默化的思想情感熏陶和审美教育。 4.长期坚持与精神鼓励相结合。 任何事物的发展和提高都不是一朝一夕所能办到的，办数学手抄小报也不例外，它是在长期坚持的情况下，逐渐产生效果和提高办报水平的。 如有的学生对办报开始很不感兴趣，马虎了事，这时我及时给予鼓励和督促，久而久之，他们也能办出张像样的数学手抄小报来，并且在学习态度上发生了奇迹般的变化。有的学生甚至在排版、绘图、书写等方面很有创意。 二、长期实践，体会深刻 经过一段时间的尝试和训练，我感到学生在办报的过程中，增长了见识，活跃了思维，端正了学习态度，增强了综合素质。全班大多数学生的数学作业做得规范整洁了，不少学生对数学产生了浓厚的兴趣，有的学生经常向我询问办报时遇到的一些数学难题。 特别是有一次，我在讲“0能被任何自然数整除”这道判断题是对的时，有个学生对它提出了质疑：“假如这道题是对的，也就是说0是任何自然数的倍数，任何自然数是0的约数。而课本上讲一个数最小的倍数是它本身，最大的约数也是它本身。 0比任何自然数都小，不可能是自然数的倍数。任何自然数都比0大，不可能是0的约数。 所以我认为这道题是错的。”我当时便表扬了这个学生敢于质疑，并做了解释：“这道题应该是对的，这是整除的含义所规定的，课本上的两个结论是有前提的，是在自然数范围内讨论得到的。” 课后我询问这个学生为什么能提出这样的见解，这个学生说：“办数学手抄小报时曾经看到过这种想法。”我暗暗吃惊的同时，惊喜办报带给学生的间接效应。 总之，坚持办数学手抄小报，无论是对学生数学意识的形成，还是数学学习方法的改进；无论是对数学知识的掌握，还是数学能力的提高；无论是对学生竞争意识的培养，还是团结协作意识的形成，都有其独特的功能和作用。经过多年的实践，我深深地体会到，指导学生办数学手抄小报有以下几点好处。 1.有利于学生综合素质的提高。 数学手抄小报是以学生为主体，或“独立创业” 或“团体协助”而创作出来的能反映思想教育、数学教育和美育的综合艺术。 学生必须具备多种文化知识和能力才能办出一张张图文并茂的并能获得大家好评的小报。坚持办数学手抄小报，既培养了学生的动手操作能力、审美能力、思维能力和创新能力等，又使得学生在美术、写作、书法等方面的技能有了明显的进步。 2.有利于非智力因素的培养和形成，从而促进课堂教学。 （1）激发学生学习数学的兴趣，增强求知欲，配合数学教学。 学生在办报过程中，不断积累数学知识，丰富想像力，促使学生对数学产生浓厚的兴趣。这些都将有力地促进数学教学，使学生轻松地掌握数学知识。 （2）促进课外阅读，形成优良学风。 学生为了办出一张张迷人的数学手抄小报，必须广采博闻，进行大量的文字摘抄、图画剪贴和文章的写作。 他们常常废寝忘食地查阅、聚精会神地选择、 一丝不苟地誊抄、认真负责地校对……这些都标志着优良学风的初步形成。 （3）促进团结友爱，形成优良班风。 在办报过程中，学生之间的帮与带、学习与协作，可以促进学生相互了解，加深友谊。随着时间的推移，班级逐渐达到内部的和谐，形成强烈的班集体意识。 （4）培养良好的学习习惯，促进数学学习。 办数学手抄。

数学小报是一种展示数学知识和技巧的文化产品，它的制作过程需要一些美术技巧和创意。下面是一篇600字以上的数学小报的画法介绍：第一步，确定主题和内容。数学小报的主题和内容应该与数学相关，并且有一定的知识性和趣味性。可以选择一些数学概念、公式、定理、证明、实例等内容作为主题，然后根据主题确定具体的内容和结构。第二步，设计版面和排版。数学小报的版面和排版需要考虑美观、清晰和易读性。首先，可以选择一种合适的格式和大小，如A4纸或者A3纸。然后，可以将整个版面分为多个区域，用不同的颜色或线条来区分不同的内容。接着，可以使用一些美术元素，如插图、图表、符号、字体等来装饰版面，增加美感和吸引力。最后，需要注意文字的排版方式，如字体大小、字距、对齐方式等，以保证文字的清晰易读。第三步，使用色彩和图形来强调重点。数学小报的内容可能有一些重点和难点，需要使用一些色彩和图形来强调和突出。比如，可以使用醒目的颜色、加粗的字体、下划线、箭头等来强调重点，或者使用一些图形来说明和说明问题，如表格、图表、几何图形等。第四步，选择合适的插图和图表。数学小报中的插图和图表需要选择合适的类型和内容。如果是数学证明或者定理，可以选择一些几何图形、代数式子或者符号等来说明和解释。如果是数学应用或者实例，可以选择一些图表、统计图、趋势图等来说明和分析数据。在选择插图和图表时，需要注意它们的大小、位置和配色，以保证视觉效果和美观度。第五步，使用数学符号和公式。数学小报中需要使用一些数学符号和公式来说明和解释问题。在使用数学符号和公式时，需要保证其正确性和准确性，并使用合适的字体和排版方式。最后，需要注意对数学小报的校对和修改。在制作数学小报的过程中，需要不断对内容进行校对和修改，以确保其准确性和完整性。需要注意使用正确的术语和语法，避免错误和歧义。综上所述，制作数学小报需要注意确定主题和内容、设计版面和排版、使用色彩和图形强调重点、选择合适的插图和图表、使用数学符号和公式，并注意对其进行校对和修改。只有在这些方面都做得好的情况下，才能制作出一个精美、准确、易懂的数学小报。

画简单又漂亮的一年级数学手抄报的步骤如下：1、确定主题，收集资料先让孩子根据活动内容确定手抄报的主题，然后根据主题到网上或图书馆等搜集相关资料，并进行梳理，从中选出主题明确，篇幅合适的内容。2、排版分区，设计构图制作手抄报最难的一点就是设计版面，做好整体的构图。首先要确定好版头的位置和大小，然后根据选好的内容将整张小报分成几个区域，一般分成3～5块比较合理。大致分好区域后，再确定相应内容需要配上那些插图，可以到网上或专门的书籍中寻找适合表达主题，能与主题相呼应的图画，然后规划好插图的位置。3、画好版头、插图及花边内容与图画准备就绪后，就可以开始着手制作手抄报了。制作手抄报时最好先画版头，然后再画插图，注意插图所占的空间最好不要大于版头，色彩上也不要喧宾夺主，要与版头的图画一致，形成一个整体。画好插图后，再根据版面和内容画上花边进行点缀。4、填充内容画好版面上所有的图后，就可以填充内容了，为了保持版面的整齐和美观，我们根据需要决定横排还是竖排，然后画上直线，再抄写相关内容。手抄报上的图画用彩色笔画，而内容就用黑色笔抄写，这样才既突出又有整体性。拓展资料手抄报，是指新闻事业发展过程中出现的一种以纸为载体、以手抄形式发布新闻信息的报纸，是报纸的原形，又称手抄新闻。在中国唐代就有各地驻京“邸吏”主持抄发、以地方官吏为主要对象的手抄报，史称“邸报”。现存于英国大不列颠图书馆的敦焯邸报《进奏院状》，抄发于公元887年，是世界上现存最早的报纸。

绘本插画简单一年级数学手抄报一年级数学手抄报年级数学小报模板图片大全好看又简单的数学小报图片集-天天手抄报一年级数学填数字手抄报一年级数学手抄报年级数学小报模板图片大全好看又简单的数学小报图片集-天天手抄报二一年级数学手抄报一张张精美的数学手抄报闪烁着孩子们智慧的光芒美一年级数学乐园手抄报数学乐园手抄报数学乐-580kb一年级数学手抄报版面设计图-数学手抄报-老师板报网一年5班第一次数学手抄报小学一年级数学手抄报小学一年级数学手抄报二一年级数学简单手抄报怎么画其它一年级数学手抄报竞赛写美篇为了激发学生学习数学的兴趣一年级数学手抄报图片大全简单学府东街小学一年级数学手抄报其它一年级数学手抄报竞赛写美篇为了激发学生学习数学的兴趣一年级数学手抄报图片大全小学一年级数学手抄报内容一年级简单漂亮的数学手抄报图片大全数学低年级数学手抄报图片大全2022数学小报趣味数学手抄报数学手抄报图片四年级上册数学小报怎么画四年级上册数学小报做法步骤如下：1、首先在手抄报上方写出主题，并在底部画上波浪线，写上一些数字。2、接着画出四个边框，边框的周围画上信箱、爱心、小朋友等插图。3、开始涂色啦，我们先给主题涂红色，左边的树涂绿色，底部的波浪涂蓝色，数字涂彩色。4、再来给四个边框分别涂上、蓝色、青色和红色，插图也全部上色。5、在四个边框中画上横线，彩色的线条更好看哦！6、最后给整个手抄报的背景色涂上浅蓝色，漂亮的数学手抄报就完成啦！数学小报内容1、大数的认识：10个一万是十万，10个十万是一百万，10个一百万是一千万，10个一千万是一亿。2、多位数的读法：从高位数读起，一级一级往下读。万级的数要按照个级的数的读法来读，再在后面加一个万字。每级末尾不管有几个零都不读，其他数位有一个“零”或连续几“零”，都只读一个。3、多位数的写法：从高级写起，一级一级往下写。当哪一位上一个计数单位也没有，就在哪一位上写0。特别注意：多位数的读写都先划上分级线。如何做一张数学手抄报下面就向大家介绍一些制作数学手抄报的小技巧，绝对实用哦！工具/原料素描纸彩铅铅笔水笔胶带直尺方法/步骤一般来说，制作手抄报使用的纸张都是素描纸。素描纸可以在文具店买到，一般使用的大小是4开或者8开，不过,4开的手抄报太大，会给制作手抄报带来很大难度。相比之下，8开正好16开太小，建议购买8开的素描纸，质量稍好一点的，就可以开始制作了。第一个小窍门就是加边。有过制作手抄报经验的人都知道，我们要在一张8开大小的素描纸上忙活好久，很多时候，一张手抄报做完，那张素描纸的边缘已经变得不成样子了。解决这个问题的方法就是加边。笔者的小学老师建议加两厘米，笔者试过以后觉得太宽，八毫米已经足够。而且这个宽度可以用普通的胶带来衡量，如果将普通的胶带绑在素描纸的边上，会对你的素描纸起到极大地保护作用。并且，在整张手抄报完成之后，会使手抄报显得非常清爽、整洁。通常来说，制作手抄报，无论是数学手抄报也好，语文手抄报也罢，都需要制作人去查阅有关的书籍资料，以充做手抄报的内容。这里也给个小建议，千万不要选择太长的故事。在现在的书籍上，我们能看到的字都是很小号的，让我们用手把它抄写出来，会显得很多，很长。如果一不小心选择了一个漫长的故事，那可就悲催了呀。查阅好资料之后就要开始排版。这个步骤可以和上一个步骤交替进行。毕竟在排版的时候，我们会发现，有的故事过长，有的故事过短，或者在替换之后，会有更好的效果。两个步骤，相互协调，最后确定大概的排版。如果是要制作一张数学手抄报，可以选择一些数学图案的由来、数学家的小故事、关于数学的名言、关于数学的小笑话，等等。这个时候的排版可以在草稿纸上进行！开始制作手抄报的时候，不要一上来就用无法修改的水笔，或者钢笔，也不要使用彩铅或者油画棒。最佳的选择是使用铅笔，打一个大概的轮廓，明确素描纸的每一个部分大概要写的内容，然后补充上各种各样分隔线，比如直线、波浪线、虚线、s型线等等，之后在大概的分隔线上添加一些花边，或者小图案，或者是文本框一样的卷轴。在需要填充文字的文本框里可以选择用铅笔尺子打上格子，格子的宽窄由制作人来决定，但是同一个小故事的宽窄要相似。如果不想写那么多字的话，就把字写大一点，把格子画宽一点。

三年级数学小报怎么做三年级数学小报做法如下：1、首先在上方位置画出数学小报的包头字样，并画出花瓣外框，画出底部地面后，在左侧画出一只露出脖子的长颈鹿和数字挂饰。2、画出一个矩形文框和一个太阳文框后，再画一些铅笔、运算符号和彩虹做背景装饰。3、将地面用红蓝两色涂上，长颈鹿用和棕色涂上，两个边框分别用和红色描边。4、报头涂上粉色，用蓝色描花瓣外框的边线，彩虹以及运算符号都涂上多样的彩色。数学海报和数学手抄报数学手抄报排列顺序数学手抄报数学手抄报数学小报简单又漂亮二年级数学手抄报老师童真童趣趣味数学嘉禾新都学校低年段数学手抄报评比作品展六年级数学手抄报简单漂亮画法超漂亮的数学手抄报内容文字模板数学小报趣味数学手抄报电子手抄报a3a4模板数学手抄报内容数学手抄报内容文字初中小学趣味数学手抄报模板设计图片素材红动手机版主题是数学家的故事的数学手抄报数学家手抄报小学生趣味数学手抄报数学小报简单又漂亮二年级数学手抄报老师数学小报七巧板手抄报数学小故事手抄报趣味数学快乐无限有趣的数学手抄报关于数学的手抄报怎么画好看三年级下册数学手抄报模板教程数学手抄报6年级4开纸-我家的国庆手抄报关于数学的手抄报2020数学手抄报简单又漂亮数学小报简单又漂亮优秀数学手抄报获得一等奖的数学小报简单又漂亮优秀数学手抄报获得一等奖的一年级下册数学手抄报简单又漂亮1，制作手抄报和写作文是一个道理都要先确定主题，然后根据主题选择合适的内容来呈现。鲜明的主题就是手抄报的灵魂，是一张手抄报最明显的特征。2，海报、宣传画、广告都有一个层次分明的版面，手抄报也不例外。一张手抄报纸张容纳的信息是有限的，如果把版面设计好，就可以增加方寸之间的容量，有血有肉地呈现画面。一般的手抄报可以合理地分为几个版块，可以是规则的，也可以是不规则的。在设计版面之前，手抄报的纸张要画好边框，边框以长方形的为主，边框的线条可以是线段，也可以是曲线，还可以是简单的图案。3，插图是手抄报的点睛之笔。鲜明的色彩，栩栩如生的形象，更能吸引人的眼球，也能给人善心悦目的美感。4，搭配文字搭配的文字可以横排、竖排、梯级排列、组成一定的小图案排列，关键看孩子怎么进行安排了。书写一定要认真，可以用隶书、正楷、行楷、小篆、变隶、魏碑等，孩子善于用那种书写体就采取哪种书写体，但尽量采用不同的文字体，可以显得手抄报活泼有致。

二年级生活趣味数学手抄报图片内容关于数学的手抄报的内容数学手抄报关于趣味数学的手抄报图片三年级趣味数学手抄报花简单又漂亮的数学手抄报简单漂亮的手抄报数学手抄报的内容数学手抄报内容50字快乐假日为主题与数学有关的手抄报快乐假期手抄报关于五年级数学的题目手抄报五年级数学手抄报一等奖数学手抄报的素材数学手抄报一等奖数学手抄报是一种很好的培养数学趣味的方式2017级08班数学手抄报关于数学的手抄报的内容数学手抄报内容图片以数学为主题的手抄报模板大全小学生数学知识手抄报漂亮又好画八年级上册数学位置与坐标的手抄报四年级上册手抄报超级好的数学手抄报 有趣的数学手抄报手抄报数学家的故事简短以数学为主题的手抄报模板大全小学生数学知识手抄报漂亮又好画漂亮的数学小报主题手抄报模板及图片数学儿歌手抄报图片二年级数学手抄报大全二年级数学主题手抄报图片我身边的数学三年级的手抄报 数学三年级手抄报数学乐园手抄报图片数学手抄报简笔画五年级数学手抄报内容资料 简单又漂亮的数学手抄报图片大全小学生数学小报怎么画一到六年级数学小报简单又漂亮画画手抄报零

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三年级数学报怎么画简单又好看画数学的手抄报步骤如下：1、首先在顶部写上“数学小报”的标语。2、然后再右边画一个小男孩。3、接着在左边画一个写字框。4、接下来在右边画一个圆形写字框。5、最后把画好的元素都涂上相应的颜色即可。手抄报，是指新闻事业发展过程中出现的一种以纸为载体、以手抄形式发布新闻信息的报纸，是报纸的原形，又称手抄新闻。在中国唐代就有各地驻京“邸吏”主持抄发、以地方官吏为主要对象的手抄报，史称“邸报”。在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，具有相当强的可塑性和自由性。手抄报也是一种群众性的宣传工具，它就相当于缩小的黑板报。三年级下册数学手抄报简单又漂亮的怎么画三年级下册数学手抄报简单又漂亮画法如下：需要材料：画笔、画纸。1、首先在纸的中央打一个表格并且写上题目，如下图所示：2、然后在纸的左侧画一朵花，如下图所示：3、接着在纸的下方画一片地和两棵树，如下图所示：4、最后在纸的中央画一个框用黑色笔勾边并涂色即可，如下图所示：三年级数学小报怎么画？三年级数学小报做法如下：1、首先在上方位置画出数学小报的包头字样，并画出花瓣外框，画出底部地面后，在左侧画出一只露出脖子的长颈鹿和数字挂饰。2、画出一个矩形文框和一个太阳文框后，再画一些铅笔、运算符号和彩虹做背景装饰。3、将地面用红蓝两色涂上，长颈鹿用和棕色涂上，两个边框分别用和红色描边。4、报头涂上粉色，用蓝色描花瓣外框的边线，彩虹以及运算符号都涂上多样的彩色。

三年级手抄报简单又漂亮三年级数学手抄报简单又漂亮三年级优秀数学手抄报有趣的分数手抄报内容4第四张三年级数学面积手抄报简单又漂亮3第三张三年级数学手抄报三年级上册手抄报有趣的分数手抄报图片三年级数学手抄报版面设计图三年级数学手抄报数学手抄报 认识数字小报数学小报趣味数学手抄报为你推荐数学手抄报内容数学天地三年级数学手抄报内容开心数学三年级数学小报图片三年级数学小报手抄报乘除法平均数位置方向板报5第五张三年级数学手抄报简单4第四张三年级数学面积手抄报简单又8第八张三年级数学手抄报下册7第七张三年级下册数学手抄报6第六张三年级数学计算手抄报三年级数学手抄报三年级数学手抄报简单又漂亮数学手抄报三年级清楚三年级位置与变换的三年级数学上册一二单元知识点总结手抄报 三年级数学手抄报趣味数学快乐无限明朗完小三年级数学手抄报作品展示三年级数学小报手抄报 三年级数学手抄报有没有三年级数学手抄报 三年级数学手抄报小学生三年级数学手抄报图片小学生手抄报三年级数学手抄报数学手抄报简单又漂亮三年级

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工具／原料：勾线笔，马克笔，A4纸。1、准备好马克笔，A4纸，勾线笔。2、首先，在A4纸上确定好要画的图形的大概位置。3、用勾线笔画出手抄报的框架部分。4、给框架的部分画出双条线。5、在框架的周围画出装饰物的部分。6、接着，写出手抄报的大标题“数学小报”。7、然后，将手抄报上的装饰物涂上漂亮颜色。8、最后，在框架里画出横线的格子，这样手抄报就画好了。

三年级数学手抄报三年级数学手抄报三年级上册数学第七单元手抄报三年级上册数学第七单元手抄报简单又趣味数学多彩生活泗洪县第一实验学校五年级数学手抄报掠影奇妙的数学文化手抄报奇妙的数学文化手抄报五年级数学手抄报寒假看完三年级上册超级简单的手抄报 三年级上册手抄报三年级数学上倍的认识手抄报 三年级数学手抄报数学小报简单又漂亮优秀数学手抄报获得一等奖的三年级上册知识梳理手抄报 三年级上册手抄报小学生三年级上册数学手抄报的格式样板关于数学天地手抄报怎么画简单又漂亮一等奖三年级数学与生活中数学轴对称主题手抄报图形平移旋转二三年级下册8开学习因数学更精彩---明德麓谷学校小学部三年级数学组手抄报评比活动五年级数学家的故事手抄报五年级数学手抄报旋转与平移手抄报图形的运动平移旋转黑白线描涂色数学小报a605三年级上册数学小报手抄报 三年级上册手抄报

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分类: 教育/科学 >> 学习帮助 解析: 数学手抄小报与数学教学 多年来，我在小学中高年级学生中进行了学办数学手抄小报的尝试，将数学教学与办报活动有机结合，取得了一定的成效。下面谈谈我的具体做法和体会。 一、正确引导，以报促学 为了丰富学生的课余生活，当我宣布要学生每个月办出一张数学手抄小报时，学生既感兴趣又无从下手，这时我趁机专门给学生上了一节数学手抄小报指导课，讲清办数学手抄小报的目的和要求、注意事项、怎样办等，让学生有个大概眉目。为了给学生提供更具体的指导，我特别编制了数学手抄小报内容、形式、版面要求提示表（略）各一份，供学生办报时参照。 在指导学生办数学手抄小报的过程中，我注意做到以下几个“结合”。 1.个人努力与团体协作相结合。 让学生办数学手抄小报，一般要求通过个人努力来完成，但是不排除三五人协作和小组的帮与带，以便充分发挥团体协作的优势。 2.学习数学与反映思想相结合。 学生办数学手抄小报所用的稿件，除了选摘外，还要求学生自撰、征集。学生在办数学手抄小报时，我并不刻意要求他们一律用数学内容，凡是与学习数学有关的内容都可以采用。例如，介绍一个学习数学的经验或教训、反映学习上的疑难和困惑、记一堂有趣的数学活动课。这样一来，学生既学到了数学知识，又反映了思想状况，有利于教和学。 3.开展活动与美化环境相结合。 学生交来的数学手抄小报，我每期都要组织学生或品尝、阅读，或提出修改建议，或评选优秀作品，或交流办报经验。与此同时，我还有意组织学生开展“手抄报评比”“优秀作品欣赏”“优秀作品展”等活动。学生在活动中增长了见识，培养了兴趣，提高了学习数学的自主性和自觉性，而且这一期又一期、一张又一张图文并茂的、迷人的数学手抄小报在展览的同时装饰了教室，美化了校园。学生从中可以受到潜移默化的思想情感熏陶和审美教育。 4.长期坚持与精神鼓励相结合。 任何事物的发展和提高都不是一朝一夕所能办到的，办数学手抄小报也不例外，它是在长期坚持的情况下，逐渐产生效果和提高办报水平的。如有的学生对办报开始很不感兴趣，马虎了事，这时我及时给予鼓励和督促，久而久之，他们也能办出张像样的数学手抄小报来，并且在学习态度上发生了奇迹般的变化。有的学生甚至在排版、绘图、书写等方面很有创意。 二、长期实践，体会深刻 经过一段时间的尝试和训练，我感到学生在办报的过程中，增长了见识，活跃了思维，端正了学习态度，增强了综合素质。全班大多数学生的数学作业做得规范整洁了，不少学生对数学产生了浓厚的兴趣，有的学生经常向我询问办报时遇到的一些数学难题。特别是有一次，我在讲“0能被任何自然数整除”这道判断题是对的时，有个学生对它提出了质疑：“假如这道题是对的，也就是说0是任何自然数的倍数，任何自然数是0的约数。而课本上讲一个数最小的倍数是它本身，最大的约数也是它本身。0比任何自然数都小，不可能是自然数的倍数。任何自然数都比0大，不可能是0的约数。所以我认为这道题是错的。”我当时便表扬了这个学生敢于质疑，并做了解释：“这道题应该是对的，这是整除的含义所规定的，课本上的两个结论是有前提的，是在自然数范围内讨论得到的。”课后我询问这个学生为什么能提出这样的见解，这个学生说：“办数学手抄小报时曾经看到过这种想法。”我暗暗吃惊的同时，惊喜办报带给学生的间接效应。 总之，坚持办数学手抄小报，无论是对学生数学意识的形成，还是数学学习方法的改进；无论是对数学知识的掌握，还是数学能力的提高；无论是对学生竞争意识的培养，还是团结协作意识的形成，都有其独特的功能和作用。经过多年的实践，我深深地体会到，指导学生办数学手抄小报有以下几点好处。 1.有利于学生综合素质的提高。 数学手抄小报是以学生为主体，或“独立创业” 或“团体协助”而创作出来的能反映思想教育、数学教育和美育的综合艺术。学生必须具备多种文化知识和能力才能办出一张张图文并茂的并能获得大家好评的小报。坚持办数学手抄小报，既培养了学生的动手操作能力、审美能力、思维能力和创新能力等，又使得学生在美术、写作、书法等方面的技能有了明显的进步。 2.有利于非智力因素的培养和形成，从而促进课堂教学。 (1)激发学生学习数学的兴趣，增强求知欲，配合数学教学。 学生在办报过程中，不断积累数学知识，丰富想像力，促使学生对数学产生浓厚的兴趣。这些都将有力地促进数学教学，使学生轻松地掌握数学知识。 (2)促进课外阅读，形成优良学风。 学生为了办出一张张迷人的数学手抄小报，必须广采博闻，进行大量的文字摘抄、图画剪贴和文章的写作。他们常常废寝忘食地查阅、聚精会神地选择、 一丝不苟地誊抄、认真负责地校对……这些都标志着优良学风的初步形成。 (3)促进团结友爱，形成优良班风。 在办报过程中，学生之间的帮与带、学习与协作，可以促进学生相互了解，加深友谊。随着时间的推移，班级逐渐达到内部的和谐，形成强烈的班集体意识。 (4)培养良好的学习习惯，促进数学学习。 办数学手抄小报是一项认真细致的工作。从打格子、收集材料、筛选材料到编辑、排版、绘图、誊抄等一系列工作都要求学生要认真仔细、书写整洁、自觉检查、严格要求、克服困难。而这些良好的学习习惯的养成，都会转移到对数学的学习上去。 3.有利于陶冶情操，美化生活。 一张好的数学手抄小报不仅能使人增长数学知识、陶冶情操，而且能给人一种美的艺术享受。(胡德勇) 转载于《人教网》

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数学手抄报图片模板大全 　　导语：在数学学习中，很多学生没有掌握学习方法及技巧，下面由我为您整理出的数学手抄报图片模板大全内容，一起来看看吧。 　　小学生数学小报图片资料1： 　　 学习数学的技巧： 　　 一、巧做笔记 　　很多思维细腻的学生喜欢做笔记，把老师上课的内容全记下，实际上这对于数学而言是不科学的。数学笔记力求做到“全而不齐”，即整个课堂的思路及重要的知识点可以笔录下来，其他内容主要跟老师思路来理解，尤其是一些例题，在没有理解的情况下一味地抄是不可取的。 　　 二、会做小结 　　在教学中，学生经常问到的是：“老师我平常都懂了，可是为什么一到考试就不会呢？”在每个周末或者每学完一个章节后，不妨在笔记本上单独腾出一栏来做小结，小结内容包括：知识点的关联、重要公式、经典例题，涉及的`数学思想方法。目的是打通每一章节知识点的关联，了解知识的来龙去脉，理清思路。 　　 三、读透课本 　　现在很多学校用学案，实际上我们不能脱离课本，要读透课本。()笔者曾经访谈过一些高考状元，曾经有一位状元没有做过一本完整的习题册，他的方法仅仅是把课本中练习题全部做完，读透里面的知识点与数学思想方法，而不是盲目的题海战术。 　　 四、其他小技巧 　　将每本书重要公式和技巧以及老师上课补充的重要定理公式记录在课本第1~2页的空白处。对于类似高考这样的大型考试，有众多的练习及课本需要重新复习，我们只有在平时就把重点记录在空白页，最后关键时刻只需翻回第1~2页就可以快速复习每本书重点知识，效果显著。 　　小学生数学小报图片资料2： 　　今天是星期天，做完作业，经过我的允许，孩子就开始玩电脑游戏了。他现在喜欢上开心网，看着自己种出来的菜园，鲜艳漂亮；自己养的鱼肥肥的，动物们一个个活蹦乱跳，心里别提有多高兴了。哈，菜地熟了，他开心地去收菜，是一片灵芝，可是再种什么，他就踌躇了。看见我在隔壁，他就过来问我：“我再种什么呀？”我笑着说：“自己去算一下吧，不要半夜里收就行。”于是，他掰着手指算，现在是中午12点，种灵芝吧，60个小时，不行，要半夜12点收的；种冬虫夏草吧，64小时，也不行，要凌晨4点收的。 　　哈哈，有了，种雪莲吧，56个小时，正好晚上8点收，他是不能收的，不过我可以帮他收。他问我怎么样，我夸他“时间”学得真不错，他很开心。说：“其实玩游戏也能用上数学知识，还譬如养动物吧，一点要在早上6点到12点之间养，这样就不用担心自己的动物在半夜里生而影响自己睡觉了。哈哈，是不是很好玩啊！我们一起努力吧，把数学学得更好！”看着孩子开心的笑脸，我不禁想到，其实生活中到处都有数学，就得看我们如何让他们在不经意间接触数学，学习数学。 　　小学生数学小报图片资料3： 　　 奥苏贝尔认为，有意义学习的条件具备以下几点： 　　1.学生有意义学习的心向，即表现出新的内容与已有知识之间建立联系的倾向 　　2.学习内容对学生具有潜在意义，即能够与学生已有的知识结构联系起来。这种联系不能是一种牵强附会的或逐字逐句的，而是应该是实质性的联系 　　在奥苏贝尔看来，学生的学习，如果要有价值，应该尽可能地有意义。这些学习技巧实际上就是更好地使数学学习有意义。 　　有人说：“70%的人呼吁数学滚出高考，实际上他们不知道高考就是要剔除这70%的人。”我们需要明白的是数学并不是用来“买菜”的，而是其中的思维方法终身受益，与其逃避高考不如全力以赴来一场有准备的仗。把握方法、直面高考，就能使我们在残酷竞争中处于不败之地，赢一场漂亮的仗！ ;

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五年级上数学手抄报怎么画如下：1、画数学手抄报要把数学元素画进去，比如数字、三角板、标尺等，这些都可以画进去。学科类的手抄报，边框可以用黑板的样式或者是书本的样式，这样的布局都很棒。2、如果是想要画一些比较简单的数学小报，也可以以边框为主，画一个几何边框也很棒的。《趣味数学小故事》手抄报内容由苗苗手抄报 为大家提供1、趣味数学小故事内容一一八戒吃了几个山桃？八戒去花果山找悟空，大圣不在家。小猴子们热情地招待八戒，采了山中最好吃的山桃整整100个，八戒高兴地说：大家一起吃！可怎样吃呢，数了数共30只猴子，八戒找个树枝在地上左画右画，列起了算式，100÷30＝3．．．．．1八八戒指着上面的3，大方的说，你们一个人吃3个山桃吧，瞧，我就吃那剩下的1个吧！小猴子们很感激八戒，纷纷道谢，然后每人拿了各自的一份。悟空回来后，小猴子们对悟空讲今天八戒如何大方，如何自己只吃一个山桃，悟空看了八戒的列式，大叫，好个呆子，多吃了山桃竟然还嘴硬，我去找他！哈哈，你知道八戒吃了几个山桃？2、趣味数学小故事内容--阿拉伯数字的由来小明是个喜欢提问的孩子。

1. 将安全牢牢的记在心中，平安将会伴随我们渡过美好的一生。 2. 安全记在心，平安走天下。 3. 道路牵着你我他，安全系着千万家。 4. 平安比什么都重要。 5. 平安，平安，平平安安，人人平安，家家欢喜。 6. 高高兴兴上班（学），平平安安回家。 7. 校园是我家，平安靠大家。 　　8. 我爱我们的祖国，因为是祖国培养我，教育我，还让我们感到有安全感。 9. 家中煤气经常关，莫用生命买教训。 　　10. 校园是我们与老师的家，安全也要时刻铭记在我们心中，同学们我们共同携起手，让安全永远在校园内。 　　11. 安全是革命本钱，健康是人生基础，但是，如果不注意，“本钱”将花尽，“基础”将毁掉。届时，即使你满腹经纶，只是昔日黄花。所以说，为了自己长寿，为了亲人，重视安全，使自己健康，快乐过每一天。由此可证：安全是生命之本，安全是头等财富。 　　12. 穿马路时左右看，用家电时看插头，用火电时要小心，做工作时要认真，平平安安过一生。

肯德基的内部培训体系分为职能部门专业培训、餐厅员工岗位基础培训以及餐厅管理技能培训。x0dx0ax0dx0a职能部门专业培训肯德基隶属于世界上最大的餐饮集团——百胜全球餐饮集团，中国百胜餐饮集团设有专业职能部门，分别管理着肯德基的市场开发、营建、企划、技术品控、采购、配送物流系统等专业工作。x0dx0ax0dx0a为配合公司整个系统的运作与发展，中国百胜餐饮集团建立了专门的培训与发展策略。每位职员进入公司之后要去肯德基餐厅实习7天，以了解餐厅营运和公司企业精神的内涵。职员一旦接受相应的管理工作，公司还开设了传递公司企业文化的培训课程，一方面提高了员工的工作能力，为企业及国家培养了合适的管理人才；另一方面使员工对公司的企业文化也有了深刻的了解，从而实现公司和员工的共同成长。x0dx0ax0dx0a餐厅员工岗位基础培训作为直接面对顾客的“窗口”——餐厅员工，从进店的第一天开始，每个人就都要严格学习工作站基本的操作技能。从不会到能够胜任每一项操作，新进员工会接受公司安排的平均近200个工作小时的培训。通过考试取得结业证书。从见习助理、二级助理、餐厅经理到区经理，随后每一段的晋升，都要进入这里修习5天的课程。根据粗略估计，光是训练一名经理，肯德基就要花上好几万元。x0dx0ax0dx0a在肯德基，见习服务员、服务员、训练员以及餐厅管理组人员，全部是根据员工个人对工作站操作要求的熟练程度，实现职位的提升、工资水平的上涨的。在这样的管理体制下，年龄、性别、教育背景等都不会对你未来在公司的发展产生任何直接影响。x0dx0ax0dx0a餐厅管理技能培训目前肯德基在中国有大约5000名餐厅管理人，针对不同的管理职位，肯德基都配有不同的学习课程，学习与成长的相辅相成，是肯德基管理技能培训的一个特点。x0dx0ax0dx0a当一名新的见习助理进入餐厅，适合每一阶段发展的全套培训科目就已在等待着他。最初时他将要学习进入肯德基每一个工作站所需要的基本操作技能、常识以及必要的人际关系的管理技巧和智慧，随着他管理能力的增加和职位的升迁，公司会再次安排不同的培训课程。当一名普通的餐厅服务人员经过多年的努力成长为管理数家肯德基餐厅的区经理时，他不但要学习领导入门的分区管理手册，同时还要接受公司的高级知识技能培训，并具备获得被送往其他国家接受新观念以开拓思路的资格的机会。除此之外，这些餐厅管理人员还要不定期的观摩录像资料，进行管理技能考核竞赛等。x0dx0ax0dx0a1996年，专为餐厅管理人员设立，每年为来自全国各地的2000多名肯德基的餐厅管理人员提供上千次的培训课程。中心大约每两年会对旧有教材进行重新审定和编写。培训课程包括品质管理、产品品质评估、服务沟通、有效管理时间、领导风格、人力成本管理和团队精神等。在一名管理人员的培训计划中记者看到了《如何同心协力做好工作》、《基本管理》、《绩效管理》、《项目管理》、《7个好习惯》、《谈判与技巧》等科目。据了解，肯德基最初的培训课程有来自于国际标准的范本，但最主要的是来自于当地资深员工的言传身教及对工作经验的总结。因此，教材的审定和重新编写主要是补充一线员工在实践中获得的新知识、新方法。每一位参加教育发展中心培训的员工都既是受训者，也是执教者。这所独特的“企业里的大学”，就是肯德基在中国的所有员工的智囊部门、中枢系统。

你问贵州使用工业除尘器的企业有哪些吗？贵州使用工业除尘器的企业有以下常见类型：1、钢铁冶炼企业：贵州省有一些钢铁冶炼企业，如贵阳市的钢铁企业、遵义市的冶金企业等，在钢铁生产过程中会产生大量的粉尘和烟尘，使用工业除尘器可以有效减少排放。2、煤矿企业：贵州省有丰富的煤炭资源，因此煤矿企业相对较多。在煤矿开采和处理过程中，会产生大量的煤尘和颗粒物，使用工业除尘器可以减少对环境的污染。3、水泥生产企业：贵州省也有一些水泥生产企业，这些企业在生产过程中会产生大量的粉尘。使用工业除尘器可以有效地控制粉尘排放，保护环境和员工健康。4、化工企业：贵州省还有一些化工企业，如化肥厂、化学品生产厂等。这些企业在生产过程中会产生一些有害气体和粉尘，使用工业除尘器可以降低污染物的排放量。

安阳后冈三叠层是梁思永于1931年发现的。知识拓展：安阳后冈三叠层是位于河南省安阳市的一处重要的地质遗迹，被认为是中国乃至世界上保存最完整、分布最广、研究最深入的早中三叠世地层剖面之一。1、地理位置：安阳后冈三叠层位于河南省安阳市北部，距离安阳市区约35公里，地处黄河中游平原。2、地质特征：安阳后冈三叠层地质遗迹是由三叠系地层组成的，包括下三叠统后村组、中三叠统后村组和上三叠统后村组。这里的地层保存完整，呈现出了丰富的古生物化石，是研究三叠纪地层和古生物演化的重要地点。3、研究价值：安阳后冈三叠层被广泛用于研究三叠纪地层、古生物、古气候等方面的问题。在这里发现了大量的古生物化石，包括恐龙、爬行动物、鱼类、植物等，这些化石为研究古生物的演化、地理分布、生态环境等提供了重要的证据。4、科研成果：安阳后冈三叠层的研究成果丰富，对于认识三叠纪地球环境、古生物群落演变、古生态等方面都有重要意义。通过对化石的研究，科学家们可以了解三叠纪时期的生态系统、气候变化以及生物群落的演化过程。5、保护与开发：为了保护安阳后冈三叠层这一重要的地质遗迹，当地政府采取了一系列措施，包括设立保护区、限制人类活动等。同时，安阳后冈三叠层也成为了旅游景点，吸引了众多对地质和古生物感兴趣的游客前来参观。安阳后冈三叠层作为中国著名的地质遗迹之一，是地质学家、古生物学家等研究三叠纪地质历史、生物演化的重要资源。通过对三叠纪地层的研究，可以深入了解地球古时候的环境、生态、生物群落等信息，为我们认识地球的历史提供了宝贵的线索。因此，安阳后冈三叠层的研究不仅对于地质学、古生物学等学科具有重要意义，也对于人类认识地球历史和演化过程有着深远的影响。

动画分影院动画和电视动画，是造型艺术与电影、电视剧结合的产物，动画属于电影、电视剧的一种。动画和电视剧、电影的拍摄手法基本相同，但动画的优势就在于可以随心所欲，创造出电影、电视剧不可能出现的拍摄角度或拍摄手法。随着电影、电视剧特效的产生和发展，电影、电视剧与动画的界限越来越不明显。自己的理解，希望能满意。

　　《法网伊人》　　领衔主演： 李克勤饰高志朗 郭可盈饰沈学仪　　谢天华饰杨明 欧锦棠饰叶向辉　　刘绰琪饰力洁华 吴绮莉饰陈小玲　　沈学仪(仪)原本生长于幸福家庭，父亲沈乔(乔)为退休法官，因其弟死于醉酒驾驶，乔常劝人别行差踏错，尤其对仪期望甚高，盼仪能继承父业，令仪感到极大压力，后仪在读大学法律系二年级时认识了富家子文，仪从与文交往中首次感到自由的快乐，二人坠入情网，仪并无事业野心，只想脱离乔过一些自由自在的生活，遂不顾父亲反对．停学与文结婚，令乔对仪的期望成为泡影，父女因而反目．断绝父女关系，乔一怒之下到外国生活。仪婚后生活美满，然而仪在怀孕期间，发现文与自己好友发生关系。仪大受打击，一气之下作动生子，并患上产后抑郁症。仪申请与文离婚，文为分得其父身家而力争子抚养权。高志朗(朗)作为文的代表律师，以心理医生报告为由，力证仪精神有问题，并在庭上咄咄迫人，词锋锐利，仪表现一时失控，法官判仪失抚养权。及后文带子移民，仪阻止不了，一时情绪激动寻死，被叶向辉(辉)所救。仪得辉鼓励，决定振作重新独立生活，并于晚上半工读法律。一心学成之后，亲手打官司夺回子抚养权。　　五年后仪在杨明(明)之律师行成为师爷，只差考试及格便可成为见习律师。此时因律师行其中一合伙人移民，明邀旧同学朗加入，仪乍遇朗，尤如仇人相见，但事隔多年，朗对仪已全无印象。朗为人非常好胜，打官司认钱不认人，喜向难度挑战。仪不认同朗的做法，但慢慢佩服朗的专业技巧。朗则觉得仪虽带点戆直，不会转弯，但肯勤力拼搏。仪与朗二人虽是冤家，但亦各有互相欣赏之处。　　另一力面，明脸上因天生缺憾，自卑感作祟下，对感情缺乏自信。其实他是智者型的人，平日冷眼旁观，见识广博，专打难打官司，尤擅歧视案。不过由于行为"轮尽"，神神化化，所以常遭合伙律师陈小玲(玲)挑剔揶揄。玲是很高姿态的人，为人尖酸刻薄，身边男伴只追求外型匹配，都缺乏精神交流，最后被男友所骗，幸得明从中提醒。玲开始欣赏明的智能，对明盟生好感，百般暗示，令明受宠若惊，不敢置信，后来终被玲的真情打动。　　某天，辉之私家侦探社内，仪与朗偶遇，朗欲托辉寻过去之未婚妻区咏芝(芝)，而仪则欲知其子下落。仪至此方知朗之过去。原来朗当年事业起步时，欲与初恋情人芝结婚，但在结婚前夕，朗父母突然离婚，原因竟是朗的母亲林丽芳(芳)竟与自己实习时跟随的师父关振霆(霆) 有染。在朗心目中，父母一直是模范夫妻，正是朗最想寻找的感情关系，而霆在他心中则是最为尊重的师父。此事对朗造成很大冲击，朗认定霆是个伪君子，并对婚姻产生怀疑。朗在注册当日，竟然失约，未婚妻芝一气之下离开香港，从此渺无音讯。仪知朗之过去后，得知道朗为人有情有义，自己一直错看了朗，朗正是她心目中理想的男人，对朗好感油然而生，二人误会冰释，且逐渐擦出爱火花。　　然而与此同时，律政处之花方洁华(华)暗恋朗。华为人大方，又毫无架子，令人如沐春风，所以裙下之臣众多，但她一发现对力有意，便加以回避，不接受任何人，直到遇上朗。虽然华为检控官，朗为辩护律师，二人庭上难免常有争论。但私底下两人有倾有讲，令人怀疑二人有暧昧关系。其质华年少时，要照顾病母及几名弟妹，家庭负担不来，便甘愿被一富商包起两年，并曾到朗律师楼签约。华成为律师后，曾经跟随霆，后来辗转入律政部门做检控官。起初以为朗必有歧视眼光甚至将丑闻传开，不过由始至终，朗只待华作知己好友，并没有非份之想，真正喜欢华的，其贸是辉。辉本是一个能干沙展，因不肯跟同僚贪污而辞职，转做私家侦探；辉觉华是律师，自己事业无成，以为华基于阶级观念而不接受自己。　　仪与朗的感情本待发展，但此时朗的未婚妻芝带着仪五岁子回港渡假，仪本不知芝的姐姐就是文的再婚妻子，后至芝家，才知孩子就是自己的儿子，可是孩子已不认得仪是谁。后来，仪更有冲动掳子逃走，幸朗及时相劝，如逃走，则仪永远不能正式得到孩子。仪得到启发，发奋考取见习律师资格，要自辩夺回抚养权。而朗饵引仪的前夫文回港，仪为得回孩子，做了一些踩界事，官司虽赢了，仪却可能失去律师资格，要接受律师会聆讯，朗为仪辩护，其辩护词如同爱的宣言，究竟朗在仪与芝之间如何选择，仪会否为自己的感情作出争取，二人均要面对抉择...

我国的中药文化是非常博大精深的，中药乃是世间珍宝，不仅对身体伤害很小，用处也非常广。

企业安全管理主要针对企业的安全问题进行控制：（一）企业安全预防管理，企业中存在哪些安全薄弱环节、安全隐患，对此制定相应的安全预防措施或企业安全生产方案，一定要细化、全面，包括安全责任人的任命。（二）安全企业文化建设管理，建设企业的安全企业文化，以此来让员工重视安全问题、预防安全隐患等。（三）安全检查实施管理，定期组织人员或专职安全人员进行例行安全检查，发现安全隐患及时整改，并做好记录，分析原因，写入贵公司安全手册中，以方便员工学习。（四）对突发性安全事故的应急管理，对于突发性事件如何在最快的时间内完成事故处理工作，将风险、损失降到最低。有条件可以定期组织安全模拟训练。

《爱情公寓2》牟星是第14集出现的。《爱情公寓第二季》，是都市爆笑情景喜剧系《爱情公寓》系列电视剧的第二部，沿用第一部的故事线索及制作阵容，由汪远编剧，韦正导演，陈赫、娄艺潇、孙艺洲、王传君、邓家佳、赵文琪、李佳航主演。 本剧在叙事上采用创新的多线并进，继续上演搞笑、温情的故事。公寓内虽然少了去环球旅行的宛瑜（赵霁 饰）和展博（金世佳 饰），以及不辞而别的美嘉（李金铭 饰）。但热闹的大家庭里又迎来了三位新成员：子乔（孙艺洲 饰）的小姨妈唐悠悠（邓家佳 饰），一个常跳戏演出的临时演员；一菲（娄艺潇 饰）的高中同学秦羽墨（赵文琪 饰），一个化妆品公司的白领上班族；少根筋的张伟（饰），一个不靠谱的见习律师。而且个个都不是省油的灯”，这使得本就多事的公寓掀起了一个又一个新的风波…… 小贤（陈赫 饰）在电台的事业会不会有所起色，而和一菲的暧昧又将何去何从？子乔在泡妞事业上是否会继续一帆风顺？而关谷（王传君 饰）似乎对古灵精怪的唐悠悠的有着别样的好感。当从天而降的百万奖金摆在他们面前，是放弃还是冒险？ 答案就在第二季，让这帮活宝给大家娓娓道来……

安静

动画专业属于艺术类! 每年都有招生简章!你可以到所在地区的咨询会咨询或找中传订阅! 请按上面的详细规定准备! 该专业需要通过2次考试! 06年是这样的!如果有新的变化,请也招生简章为准! 当场素描! 2006年报考中国传媒大学硕士研究生专业目录学科、专业名称（代码）研究方向(代码) 拟招人数 初试科目（代码） 复试专业课考试科目（代码） 同等学力考生加试科目国际关系(030207)01国际关系史论02国际关系与大众传播03国际关系与跨文化交流04当代国际问题36①101政治②201英、202俄、203日选一③311 国际关系史论④401综合考试[国际关系]（政治学基础、国际关系与大众传播和文化交流）501当代国际关系601世界政治经济与国际关系602世界近现代史文艺学(050101)01中国古典文论与美学02文艺学原理与马列文论03审美文化学04西方文艺理论12①101政治②201英、202俄、203日选一③312语言基础（含古代汉语、现代汉语等内容）④402文学基础（含古代文学、现当代文学、外国文学及文艺理论等内容）502文艺理论603西方文论史604文艺学基本原理▲语言学及应用语言学(050102)01语言传播发声学02播音主持基础理论03播音主持业务04汉语普通话教学与水平测试05应用语言学06对外汉语教学07语言信息处理36 ①101政治②201英、202俄、203日选一③313中国播音学基础④403综合考试[语言1](含新闻学基础、语言学、语音学)①101政治②201英、202俄、203日选一③314语言学理论④404综合考试[语言2](含现代汉语、古代汉语、语音学)①101政治②201英、202俄、203日选一③315算法与数据结构④405综合考试[语言3](含语言学基础、计算机操作系统)01、02、03方向为503播音主持理论与实践04、05、06方向为504应用语言学07方向为505软件工程和数据库原理605播音学概论606古代汉语汉语言文字学(050103)01汉语史02 文字学03现代汉语04汉语教学12①101政治②201 英、202俄、203日选一③312语言基础（含古代汉语、现代汉语等内容）④402文学基础（含古代文学、现当代文学、外国文学及文艺理论等内容）506汉语言文字学 607文学基础608逻辑知识中国古代文学（050105）01中国古代诗文02中国古代戏曲小说03中国文学批评史10①101政治②201英、202俄、203日选一③312语言基础（含古代汉语、现代汉语等内容）④402文学基础（含古代文学、现当代文学、外国文学及文艺理论等内容）507中国古代文学 609文艺理论610古代汉语▲新闻学（050301）01新闻理论02新闻业务03网络新闻及新媒体04报刊理论与实践50①101政治②201英、202俄、203日选一③316新闻学基础④406综合考试 [新闻传播学] (含中外文史基础知识、汉语言和政论写作)01方向为508新闻理论，02、03方向为509新闻业务，04方向为510报刊理论与实践611新闻采访612新闻写作▲传播学 (050302)01理论传播学02应用传播学03传播学研究方法04电视文化传播05媒介与女性80①101政治②201英、202俄、203日选一③317传播学理论与历史④406综合考试 [新闻传播学] (含中外文史基础知识、汉语言和政论写作)01方向为511理论传播，02方向为512应用传播，03方向为513传播学研究方法，04方向为514电视文化传播05方向为515女性学（含女性文化学、女性史学、女性主义批评史）611新闻采访612新闻写作▲国际新闻学(050320)01国际新闻史论02国际新闻业务03国际新闻与跨文化交流04国际媒体研究50①101政治②201英、202俄、203日选一③316新闻学基础④406综合考试 [新闻传播学] (含中外文史基础知识、汉语言和政论写作)516国际新闻613国际新闻史 614媒体与跨文化交流▲广播电视新闻学(050321)01广播电视史02外国广播电视03电视新闻04纪录片05新闻摄影100 ①101政治②201英、202俄、203日选一③316新闻学基础④406综合考试 [新闻传播学] (含中外文史基础知识、汉语言和政论写作) 01方向为517广播电视史02方向为518外国广播电视03、04、05方向为519广播电视新闻业务 01、02方向为611新闻采访612新闻写作03、04、05方向为615电视节目分析616电视编辑基础▲舆论学 (050322)01舆论学基础02应用舆论学03舆论调查10①101政治②201英、202俄、203日选一③316新闻学基础④406综合考试 [新闻传播学] (含中外文史基础知识、汉语言和政论写作)520舆论学原理611新闻采访612新闻写作▲编辑出版 (050323)01编辑出版史论02编辑出版业务03电子出版编辑12①101政治②201英、202俄、203日选一③316新闻学基础④406综合考试 [新闻传播学] (含中外文史基础知识、汉语言和政论写作)01、02方向为521编辑出版业务03方向为522电子编辑出版业务611新闻采访612新闻写作▲广告学 (050330)01广告理论与广告史02广告实务03 广告媒介60①101政治②201英、202俄、203日选一③317传播学理论与历史④406综合考试 [新闻传播学] (含中外文史基础知识、汉语言和政论写作)01、02方向为523广告业务（理论及应用）03方向为524广告媒介概论617广告传播理论618广告媒介理论公共关系（050331）01公共关系理论02公共关系实务03危机管理04新闻发言人12①101政治②201英、202俄、203日选一③317传播学理论与历史④406综合考试 [新闻传播学] (含中外文史基础知识、汉语言和政论写作)525公共关系理论619公共关系实务620公关概论传播心理学（050332）01传播心理基础理论02传播心理应用03传播心理测量与分析10①101政治②201英、202俄、203日选一③317传播学理论与历史④406综合考试 [新闻传播学] (含中外文史基础知识、汉语言和政论写作)526传播心理学621传播理论612新闻写作传媒生态学（050333）01基础传媒生态学02应用传媒生态学03定量传媒生态学10①101政治②201英、202俄、203日选一③317传播学理论与历史④406综合考试 [新闻传播学] (含中外文史基础知识、汉语言和政论写作)527基础传媒生态学621传播理论612新闻写作传媒教育（050334）01媒介素养教育02比较传媒教育03传媒高等教育10①101政治②201英、202俄、203日选一③317传播学理论与历史④406综合考试 [新闻传播学] (含中外文史基础知识、汉语言和政论写作)528教育学622教育学心理学623新闻业务传媒政策与法规（050335）01传媒法史论02传媒法实务03比较传媒法12①101政治②201英、202俄、203日选一③317传播学理论与历史④406综合考试 [新闻传播学] (含中外文史基础知识、汉语言和政论写作)529法学基础624宪法学与行政法学625民法学▲传媒经济学（050336）01传媒产业系统02传媒产业管理03传媒产业组织行为12①101政治②201英、202俄、203日选一③317传播学理论与历史④406综合考试 [新闻传播学] (含中外文史基础知识、汉语言和政论写作)530经济学基础626西方经济学627高等数学音乐学（050402）01广播影视音乐理论02广播影视音乐应用03音乐人类学04音乐社会学与音乐传播15①101政治②201英、202俄、203日选一③318中外音乐史④407综合考试[艺术学]（含艺术概论及多种艺术门类基础知识）531音乐基础理论628和声学629器乐演奏或演唱（跨专业考生也参加此两项考试科目）设计艺术学（050404）01设计艺术史论02现代会展艺术03广告设计04动画创作理论与实践16①101政治②201英、202俄、203日选一③319设计艺术学基础④407综合考试[艺术学]（含艺术概论及多种艺术门类基础知识）01、02方向为532设计艺术史论03方向为533广告设计04方向为534动画概论01、02、03、方向为630专业基础631业创作04、05为632造型基础633动画理论▲戏剧戏曲学 （050405）01戏曲历史与理论02戏剧历史与理论03 广播电视戏曲12①101政治②201英、202俄、203日选一③320戏剧戏曲基础④407综合考试[艺术学]（含艺术概论及多种艺术门类基础知识）535戏剧作品分析634文艺理论635戏剧戏曲理论▲ 电影学 (050406)01电影艺术史论02电影创作03电影电视剧表演艺术04影视制片58①101政治②201英、202俄、203日选一③321电影艺术基础（分两部分：一：各方向必答题为电影史论二：方向选做题01方向为电影评论写作；02方向为电影创作理论03方向为表演艺术理论04方向为影视制片基础。）④407综合考试[艺术学]（含艺术概论及多种艺术门类基础知识）01、02、03方向为536电影作品分析04方向为537影视制片管理636电影评论写作637影视剧创作理论▲广播电视艺术学 (050407)01电视艺术理论02广播电视文艺03电视剧创作与理论04电视艺术与技术05广播电视语言艺术06数字媒体艺术07录音艺术08影视美术09电视策划210①101政治②201英、202俄、203日选一③322广播电视艺术基础④407综合考试[艺术学]（含艺术概论及多种艺术门类基础知识）01方向为538电视文化与艺术理论02方向为539电视文艺作品分析03方向为540影视剧作品分析04方向为541影视作品分析05方向为542广播电视语言艺术06方向为543数字媒体艺术作品分析07方向为544录音节目分析及后期制作08方向为545影视美术作品分析09方向为546电视作品分析 01方向615电视节目分析616电视编辑基础02方向为638文艺理论639广播电视艺术史论03方向为640戏剧影视艺术基本理论641电视剧创作04方向为642电视画面创作643摄影艺术与技术05方向为644播音学概论645古代汉语06方向为646广播电视艺术647广播电视艺术技术07方向为648视唱练耳与演奏/演唱（面试）（演奏、演唱任选一，演奏乐器、演唱唱法不限）649声学基础及录音设备原理08方向为650中外美术史651命题创作（非美术类专业毕业生也加试此两门课程）09方向为652文艺理论653电视基础知识▲电磁场与微波技术（080904）01微波与卫星通信02光纤传输与通信技术03电磁兼容04电磁辐射、散射与逆散射05计算电磁学28①101政治②201英、202俄、203日选一③301数学（一）④408电磁学01、02、03、04方向为547电磁场与微波技术05方向为548计算方法654信号与系统655数字电路▲通信与信息系统（081001）01 音频技术02数字电视技术03数字广播技术04信息网络技术05传输与覆盖监控36①101政治②201英、202俄、203日选一③301数学（一）④409信号与系统549数字电路656通信原理657电视原理&l, t;, /P,> 信号与信息处理（081002）01信号处理技术02 DSP技术与应用03 多媒体技术04自动控制技术05声信号与声场信息处理06片上系统集成07软硬件系统联合设计28①101政治②201英、202俄、203日选一③301数学（一）④409信号与系统549数字电路658通信原理659数字信号处理计算机应用技术（081203）01互联网应用技术02媒体信息数据化技术03信息处理与信息集成04数字娱乐与动画技术20①101政治②201英、202俄、203日选一③301数学（一）④410数据结构01、02方向为550软件工程03方向为551数据库原理04方向为552计算机图形学660 C语言661计算机网络管理科学与工程（120100）01媒体管理02管理信息系统03广播电视工程管理18①101政治②201英、202俄、203日选一③303数学（三）④411运筹学01方向为553现代管理学02方向为554管理信息系统03方向为555广播电视技术管理662计算机网络663管理学原理企业管理（120202）01战略管理02营销管理03财务管理12①101政治②201英、202俄、203日选一③303数学（三）④412企业管理（内容包括管理学和微观经济学）556管理学综合（含系统管理、波特战略理论、营销管理、财务管理及基础知识等）664西方经济学665高等数学

采购管理制度1目的为对公司采购活动的全过程进行控制，规范合格供方的选择、评定、控制活动，确保所采购的产品符合规定要求，特制定本制度2适用范围2.1 对向本公司提供主要原辅材料的供方进行选择、评定以及对合格供方的控制；2.2 公司生产和服务提供过程所需产品的采购活动的控制（包括验证）；2.3 本公司生产中所发生的任何外协过程的监控。3职责3.1 发展工程部负责提供采购活动中所需的有关技术资料及技术支持。3.2 采购部门负责组织对合格供方的选择、评估、控制；采购计划的编制，并确保在合格供方中实施采购活动。3.3 采购部门负责委外加工或服务的供方的选择、评价和监控。 3.4 质管部负责对采购产品和外协质量进行验证，并参与对供方的评估及控制。4. 程序4.1 采购输入：在产品实现策划活动时，发展工程部向采购部门提供公司主导产品的《物料明细表》及技术条件或验收标准。4.2 供方调查：采购部门根据公司提供产品的技术规范及质量要求，在国内外同行业厂家或主要原材料生产厂家中，选择至少两个具有良好信誉及质量保证的厂家，作为候选供方，并发出《供方调查表》。调查内容应包括：供方基本情况；生产能力；检验和质量保证能力；交付能力等。4.3 供方评审4.3.1采购部门会同质管部对合格供方反馈的调查表予以评审（必要时要求供方提交样件；执行生产件批准程序或对供方进行现场审核）。对供方的调查、初选评定及综合考核的条件为：生产范围、生产能力、检测手段、质量保证能力、交付能力等满足所采购产品质量要求的综合能力。4.3.2 具有ISO9001：2008或ISO/TS16949:2009；QS9000等质量体系认证证书的单位，可直接作为其证书覆盖范围内产品的合格供方。4.3.3审核时由参与者做出评估意见后填写《供方评审表》，采购部门汇总资料后报总经理审批。4.4 合格供方批准4.4.1总经理对入选供方的资格予以审批。每种主要原材料最少应确定两个合格供方（特殊原因除外）。4.4.2对顾客指定的供货单位，公司除直接实施相关采购外，可采用供货业绩统计方式来评定，具有良好业绩的单位，可经总经理批准直接进入公司的《合格供方名录》。4.4.3经批准的合格供方应形成《合格供方名录》并发至采购、生产、质量、技术等相关部门。4.5 合格供方控制：4.5.1在日常的进货/外协产品检验中发现批量不合格或严重不合格项目时，由质管部书面通知采购部门，由采购部门负责向合格供方发出《供应商质量问题通知》，提出纠正和预防措施要求并限期改进。4.5.2采购部门根据质管部提供的进货检验报告，由（内外）顾客抱怨产生的退货报告，交付的时效表现情况，每月作《合格供方业绩统计表》。4.5.3采购部门根据供方业绩统计结果，对供方进行业绩评定。对供货业绩较差者，通过《供应商质量问题通知》提出纠正和预防措施要求，并限期改进。发出两次纠正预防措施要求之后，仍无明显进展者，报总经理批准，取消其合格供方资格。4.5.4必要时，公司派出具有内审员资格的人员对合格供方的质量保证能力进行现场审核，不符合要求时，建议取消其合格供方资格。4.6 供方质量管理体系开发：4.6.1本公司要求供方推行ISO9001：2008质量管理体系并获第三方认证注册。4.6.2本公司鼓励并辅导供方推行TS16949质量管理体系并通过第三方认证注册。4.7 采购信息控制4.7.1采购信息包括：采购合同/采购单（其中应注明所购物料/外协件的名称、型号、规格、类别、数量、技术标准/质量标准、名称及编号、交货期）。采购物品的技术规范及相关标准图样等，必要时可规定供方运用的质量体系标准的名称、编号及版本。4.7.2采购信息发出前应由采购部门负责人进行审核以确保其适宜且明确。发放到供方的采购资料如图纸，加工工艺等应按文件控制要求予以登记、确认。4.8 采购计划4.8.1采购部门编制《采购计划表》，注明采购物资的规格、型号、数量、质量验收标准、交货期等，经部门负责人审核，总经理批准后实施。4.8.2根据按采购计划所下达的《采购单》，采购员在合格供方中进行选择，必要时，要求供方报价，议价，满足物美价廉要求时与供方签订采购合同按采购合同审批权限报批后实施采购，以满足生产需要。4.8.3公司采购部门负责人在审核采购计划时应确保拟采购的产品或材料符合有关环境保护，安全等方面的相关法律法规的要求。4.9 交期跟催： 4.9.1为确保交期，采购部门必须要求供方具有100%的按时交付能力，且提供必要的交期要求（交期必须考虑供方的生产周期、运输周期等因素，并提前通知供方）、定单数量、产品资料，以使供方能满足此期望。4.9.2采购过程中采购员应跟催交货进度，确保按期采购入库。同时要求采购人员按《采购计划表》定期查询以便进行交期控制，并提前采用电话、传真、信函或亲自到厂商处跟催，以确保采购产品能按时的供应。4.9.3供方的交货准确率应达100%，若未达此目标时，须发出纠正与预防措施要求 ，责成供方提出改善对策，并包含追踪记录本公司与供方额外费用及过多的运费。 4.9.4采购物品入库按规定办理入库报检手续，经仓库管理员依据送货单对进货的供方、规格、型号、数量与标识的符合性予以检查、核对无误后填写《进货检验通知单》报检。4.10采购产品的验证4.10.1公司对采购物资的验证按下列方式进行：4.10.1.1采购物资进厂由仓库管理员验证物资的名称、规格型号、数量等项目，并报检。4.10.1.2质管部根据进货检验规范的要求，对物资进行必要的进货检验。4.10.1.3必要时，质管部派检验人员前往供方现场进行采购物资的验证，此时应在采购文件中规定验证的安排及物资放行的方式。4.10.1.4必要时，要求供方实验室或委托具有认可资格的外部实验室提供质量证明资料。4.10.2若顾客要求对供方产品实行验证时，可采用下列方法：4.10.2.1提供合格供方评审文件、质量记录、供货业绩，质量体系等资料。4.10.2.2质管部提供外购物品检验或试验报告。4.10.2.3必要时，应按照顾客要求安排顾客到供方进行实地验证。4.10.3 质管部检验员按照相关检验规范进行采购物资检验并开具相关检验单，未经检验的物资，保管员有权拒收。经检验不合格的物资按《不合格品控制程序》处置。4.10.4 因特殊情况无法在合格供方采购的，须经责任部门负责填报《采购单》并经总经理批准，质管部进行严格的检验或验证，检验合格后由采购员办理入库手续。4.10.5 若直接在顾客指定的供方中采购时，本公司承诺确保采购质量的符合性。4.11 对供方的监视4.11.1 采购部门应对所有供方的业绩进行监视，包括下列业绩指标：A交付产品的质量：进货检验合格率和不合格记录；B由供方导致的顾客生产中断包括外部退货；C按计划交付的业绩（包括附加运费情况）；D关于质量或交付问题异常情况的顾客通知。4.11.2 采购部门每月对供方业绩进行统计评价并将结果传递至相关供方，以促进供方对其制造过程业绩的监控和改进。4.12 采购后管理4.12.1仓库管理员严格按规定实施采购物资入库、储存，按《仓库管理制度》定额发料，按《安全储备定额管理规定》确保合理的物资储备。4.12.2 采购部门负责对涉及合格供方选择、评估、审批、控制及采购活动的有关记录和资料进行收集、建档、保管并按规定期限保存。5 附则5.1 本制度由生产部负责制定、修订和解释；5.1本制度自发布之日起实行。

亲爱的老师，亲爱的家长们，亲爱的同学们：在这个特别的日子，我想和大家分享一些我在幼儿园的成长经历和感悟。我来到幼儿园已经有三年了，三年的时间里，我收获了很多，也学会了很多。在这里，我遇到了很多好老师和好朋友，他们让我感受到了温暖和关爱。在幼儿园，我学会了很多知识和技能，比如认字、数数、画画、唱歌等等。我还学会了如何与人相处，如何尊重他人、关心他人、帮助他人。我还学会了如何照顾自己，如何保护自己、爱护自己。在这里，我还收获了很多美好的回忆。我记得小班时，我们一起做手工、唱歌、玩游戏，每天都是快乐的。我记得中班时，我们一起上课、学习，每天都是充实的。我记得大班时，我们一起准备毕业典礼，每天都是紧张而又兴奋的。在这里，我还学会了珍惜时间和机会。三年的时光转瞬即逝，我不能再回到过去，但我可以把过去的经历和感受带到未来，用它们来启迪和指引我的成长之路。最后，我要感谢我亲爱的老师和家长们。是你们给了我无微不至的关爱和呵护，让我在这里茁壮成长。是你们教会了我很多知识和技能，让我在这里变得更加聪明和勇敢。是你们给了我很多快乐和美好的回忆，让我在这里度过了快乐的时光。今天，我要和大家说声再见了。我会怀着感激和留恋的心情离开幼儿园，走向新的征程。我相信，在未来的日子里，我会继续保持勇敢、乐观、自信的精神面貌，迎接更多的挑战和机会。谢谢。

关心问题很好，但不要盲目的去追求某种评论的观点，运用自己所学的知识和对事物的认识作出判断，然后与其他评论比较，从中锻炼并提高自己的认知能力

涟源茅塘焊接材料厂、涟源钢铁总厂。1、涟源茅塘焊接材料厂：1986年梁稳根带领创业团队，成立了涟源茅塘焊接材料厂，从铜基焊料到人造金刚石，不断探索新产品，产值在上世纪90年代初就过亿，实现了“做改革开放试验田”的梦想。2、涟源钢铁总厂：1986年12月10日，由涟源钢铁厂、衡阳钢管厂、衡阳轧钢厂、株洲钢厂联合，成立湖南第一个钢铁企业集团-涟源钢铁总厂。