急求2000字有关网络道德的论文

　　中学生德育教育浅议论文篇二 　　《浅谈当前中学生德育教育》 　　【摘要】进入新世纪，面对新型的学生，在信息化、网络化的当今社会，学生处在开放、复杂、浓郁的多渠道文化氛围中。青少年正是长身体、学知识的最佳时期，又是世界观、人生观、价值观形成的关键时期，在这个时期，他们的可塑性最强，既是容易接受正确教育而养成良好道德品质的时期，又是容易受到不良影响的时期。在部分学生身上呈现出：缺乏正确的人生观、价值观和世界观;缺乏正确的道德评价标准;缺乏树立民族进步所需要的精神支柱和对社会、对民族的责任感，迷惘、自私(甚至堕落)等不同程度的思想错位现象。现就其现状，成因及教育对策，谈谈自己的看法。 　　【关键词】德育;师德;信息化;网络化;心理健康;德育素质;参与 　　一、德育教育现状 　　现实中有许多种教育与发展，而且任何一种都具有自己的重要性，不过道德教育在它们当中应该首屈一指。道德普遍地被认为是人类的最高目的，因而也是教育的最高目的。教师所奉行的宗旨在于培育人类德行。但随着改革开放进程的加速，市场经济飞速发展，中学生德育教育工作却出现了严重的问题。具体的说，从上到下相关教育部门都普遍重视德育教育工作，但实效性很差。为什么会出现这样一种尴尬的现状呢?构成德育教育系统的三个因素――社会、学校、家庭，各自为阵、相互推诿、缺乏默契，从而出现了诸多问题： 　　1.青少年违法犯罪已成为严重的社会问题，近年来青少年违法犯罪呈上升趋势，接二连三发生的暴力案件令人触目惊心，缺乏社会意识。 　　2.厌学队伍日渐扩大，据对部分学生抽查，近20%的学生不爱学习、不想学习，他们大部分抱有读书没用的想法，认为只要有钱便可畅行天下，俗语有云“学好数理化，不如有个好老爸”，对老师布置的作业置之不理，荒废了学业，缺乏责任意识。 　　3.日常行为极不规范。在校园经常听到学生胡侃，什么社会上的“行话”、俗语如行云流水脱口而出，脏话臭话随口流露(这部分人不排除女生)，缺乏自我约束能力。 　　4.中华民族传统美德观念淡薄。现在的学生绝大多数是独生子女，由于家庭长辈的溺爱教育，使他们中的许多人养成了以自我为中心，只考虑自己，不顾他人，只求权利，不尽义务，只乐意享受，不愿创新，希望别人尊重自己，却不能以礼待人，只知爱幼，不知敬老。只知有己，不知忠诚国家，民族情感冷漠。缺乏民族自尊心，缺乏仁爱之心。 　　二、产生如此现状的原因 　　1.社会“大环境”的影响。 　　当前，国际、国内形势的深刻变化，对外开放的不断扩大，为未成年人学习世界先进文化提供了重要机遇。互联网等新兴媒体和各种文化娱乐场所的快速发展，为未成年人开拓了获得知识的新领域，丰富了文化娱乐生活，但含有色情、暴力、恐怖、赌博、愚昧迷信的腐朽落后文化和有害信息也随之乘隙而入，严重腐蚀着未成年人的心灵。一些领域道德失范、诚信缺失，欺骗欺诈活动屡禁不止，给未成年人成长带来了不可忽视的负面影响。 　　2.家庭教育状况令人担忧。 　　去年，我参与了《南陵县农村初中生思想现状的调查》课题的调查与研究，在对部分农村在校学生家庭教育状况的调查显示：单亲、重组甚至畸形家庭2.5%，家长用物质刺激教育孩子37.5%，父母一方或双方长期在外，受隔代教育65.5%，家长重智轻德28%，学习生活基本无人照顾近2%，家长言行不能起表率作用32%，用惩罚、体罚对待孩子犯罪的家长34.8%，家长作风严重，缺乏民主和谐的家庭氛围54%，家长有爱好搓麻将，赌博等不良习惯32%。从资料中可以看出家庭中的不良环境，家长的不良行为不仅影响了学校的教育效果甚至对孩子产生了极大的负面影响。 　　3.学校的德育理论与实践脱节。 　　学校的德育理论与实践的脱节，近几年来，素质教育“轰轰烈烈”，但在中考的指挥棒的作用下“应试教育”余音未绝的客观现实，使得片面追求升学率，重智轻德现象十分普遍，甚至有愈演愈裂的趋势。 　　三、如何对中学生进行德育教育 　　1.加强道德教育。道德教育是德育的基本内容，讲道德是做人的起码原则，中学生道德教育主要是进行社会公德、家庭美德和初步的职业道德教育，具体表现在坚持“五爱”和《中学生日常行为规范》。教师在此过程中最有效的教育方法是“以身作则，以身示范”，要求学生做到的，自己首先做到，要求学生不做的，自己首先不做。应以伟大的人格和崇高的精神去感化学生，让学生耳濡目染，最终产生潜移默化的影响，养成良好的行为习惯。 　　2.紧抓心理健康教育。人的健康包括身体健康和心理健康，二者不可偏废。处于青春期的中学生往往具有情绪不稳定，意志品质薄弱，性格尚未定型，以及极易受外界因素影响的特点。所以心理健康教育关键要做到：增强学生交往能力，培养丰富的情感和健全的情绪，以及较强的自制力和良好的社会适应能力。 　　3.经常对他们进行理想人生教育。理想是学生的灵魂。德育工作的首要课题是对他们进行理想教育。通过教育使他们树立远大理想，明确奋斗目标，激发他们的求知欲和健康的思想品德。经常利用班会课时间、第二课堂、社会活动等不失时机地对学生进行理想人生教育、爱国主义教育。充分利用报刊杂志、电视、互联网有关内容对他们进行理想教育。 　　4.寓德育教育于学科教学之中。我担任政治科教学。教学中，结合我国在经济，政治，文化等方面所取得的巨大成就，对学生进行爱国主义教育，以激发他们的民族自尊心、自信心和自豪感，激发他们为祖国富强而奋发学习的社会责任感。在教学活动中，对学生进行辩证唯物主义教育，培养学生实事求是、勇于探索的科学精神和谦虚谨慎、严谨求实的科学作风。这样，学生不仅能养成良好的道德规范，而且还激发他们的学习兴趣，促使学生全面发展。 　　5.建构良好的师生关系。日常多关心他们的学习、生活，以朋友般的方式跟他们相处。这样就会使他们有一种对老师的信任感、安定感、亲人感。而且学生有一个心理特点，老师跟他们相熟、经常关心他们，会使他们有“学不好会对不起老师”的感觉。我多年的观察得出结论：一个与学生亲密的老师，他上课时无论是纪律还是学风都特别好，甚至连缺交作业的现象也少了，学生的学习成绩也上得去。 　　6.经常与家长联系和沟通。教育学家研究得出结论，影响学生思想有三个方面：学校教育、社会环境和家庭环境。家庭教育是学校教育的延续，是与学校教育相辅相成的。一个环境好的家庭对学生的健康成长有促进作用。相反，一个不健全的家庭对学生的成长会起消极作用。充分利用电话、手机、互联网与家长保持联系，跟家长沟通。当了解到学生有不良行为习惯时，可对学生进行针对性思想工作，使学生及时改正。 　　7.开展形式多样的法制教育活动。历史早已证明，培养出一个品德优秀的人对社会的安定、进步是一个贡献;而培养出一个品德低劣、法制观念薄弱的人对社会是一个危害。要全面提高学生的思想素质并非是朝夕间的事，一定要持之以恒、多渠道、多形式的开展法制教育活动。例如，捕捉报刊、杂志、电视及互联网等有关内容对学生进行教育，不断提高学生的思想素质和守法意识。 　　8.经常组织学生参加社会实践活动。经常组织学生进行一些社会实践活动，让他们了解社会发展变化，让他们目睹社会的进步、昌盛，使他们更热爱祖国，热爱人民，更加拥护改革开放，从而提高了他们的政治思想素质，这有助于他们健康成长。通过实践活动，使学生提高适应学习化社会所需要的文化科学知识，形成独立思考、自主学习的能力。具有科学精神，形成科学态度，学会科学方法。 　　总之，任何的德育工作者在做学生的思想工作时，必须做到“严、勤、细、爱”四个字，持之以恒、多渠道、多方法对学生进行教育，不断提高学生的思想品质，为我国公民的素质提高打下牢固的基础。“健康的一半是心理”，在实施新课程改革的今天，我们一定要清醒地认识到心理健康教育的重要性。多一丝爱心、多一丝宽容、多一份鼓励、多一份理解，给他们的成长撑起一片晴朗的天空。 　　参考文献： 　　[1]崔景贵.后现代道德教育观述评[J].山东教育科研，2001(11) 　　[2]黄向阳.《德育原理》，华东师范大学出版社，2000 　　[3]林燕君.在德育过程中开展实践性教学的意义和实施[J].文教资料，2006(5)

　　 德育教育的活动总结范文篇一 　　一直以来，高丰小学领导班子非常重视学校的德育工作。为了确保学校德育工作的顺利实施，本学期来，我校坚持以党的xx大精神为指导思想，全面贯彻落实党的教育方针，落实贯彻科学发展观，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。以德育为先的原则，进一步加强了学校德育管理工作和德育活动的开展，主要做好了以下几方面的工作： 　　一、加强了理论学习和德育实践研究 　　1、组织师德理论学习本学期，我们利用教师政治学习的机会，组织教师学习了新颁布的《教师职业道德规范》、《教师法》、《未成年人保护法》《义务教育法》和市、区教育局有关师德教育和建设的文件资料等，以教育行评为契机，有效地加强了师德建设。 　　2、开展德育创新活动我们以新课程理念努力转变班主任的角色，并通过少先队德育论文、德育活动案例地撰写等形式开展德育创新活动。本学期，每位教师都结合自己的教育教学实践，撰写了学习心得体会提高教师的德育理论水平。 　　二、加强了少先队辅导员、班主任队伍及少先队常规工作的建设 　　1、我校始终不渝地抓好少先队辅导员的配备、选拔、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。 　　2、班主任是我们进行德育工作的最前沿教育。因此我们加大了对班主任队伍的培训、考核，并制订了评优工作制度。每月召开班主任工作例全，听取反馈，布置工作，组织学习德育工作、少先队工作理论。不断提高班主任工作能力和水平。制订了家访和个别谈话制度。开好家长学校，听取家长的合理化建议。评比文明班级、优秀班主任。做好年终的考核工作。 　　3、形式多样，狠抓了文明礼仪教育 　　以少先队组织为龙头，以活动为载体，以队会、升国旗仪式、“文明班级”、“卫生流动红旗班级”评比等形式，加强学生的日常行为规范教育，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪。 　　4、坚持了“讲普通话、写规范字、做文明人”活动 　　本学期重点抓全体师生的普通话。利用第三周的全国第xx届推普周活动的契机，结合少先队活动，通过开展一系列的推广普通话的活动和比赛，形成校园里人人讲普通话、写规范字的良好氛围，使全体师生真正把讲普通话、写规范字成为习惯。 　　 德育教育的活动总结范文篇二 　　德育教育工作是素质教育的重要组成部分,是学校教育教学工作的前提和基础。我们以学生良好的文明行为习惯的养成教育为出发点,以培养学生的的卫生习惯为目标,以全校上下齐抓共管、提高学生的自我管理能力为措施,加强了我校的德育教育工作力度。通过本年度的德育教育工作,学生的各方面能力习惯有了大幅度的提高,学校的德育教育取得了较好的成绩。为了进一步促进我校的德育教育工作的开展,更好地做好学校的德育教育工作,现对我校的德育教育工作总结如下: 　　一、以"科学发展观"为指导,建立一支优秀的德育工作骨干队伍。 　　建立一支优秀的德育工作骨干队伍,是搞好学校德育工作的基础。学校把德育工作放在首位,学校领导重点抓,分管领导靠上抓,辅导员、班主任工作突出抓。为了提高教师的教育素质,我们利用例会、集会等时间组织全体教师加强"科学发展观"理论及《教师职业道德》的学习,提高了全体教师德育教育业务素质的同时也提高了教师对德育教育工作重要性的认识。同时,结合心理教育理论的学习,把德育教育与心理指导相结合,提高了德育教育工作的质量,加大了德育教育工作的力度,取得了非常好的效果。我们采用学校、社会、家庭教育相结合的方法,全方位的开展学生的德育教育工作。由于以上措施的落实,由于全体教师的共同努力,我校的德育教育水平有了较大的提高,促进了我校各方面工作的开展。 　　二、以学生文明行为习惯的养成教育的培养为目标,加大教育力度,全方位地提高学生的素质。 　　德育教育工作要以学生良好的行为习惯的养成教育和良好的心理素质的培养为目标。鉴于此,我们加强了学生良好的生活、行为习惯及自觉性的培养,从个人卫生的管理到安全知识的掌握,从遵规守纪自觉性的培养到良好学习习惯的养成。在提高学生法律意识的同时我们还注意了学生自我防范知识的学习。对应各方面知识的学习,开展丰富多彩的学生活动,在活动中初步达到了学生自我教育的目的。通过一系列的德育教育活动,不但使我校的德育教育工作上了新台阶,而且对我校的教育教学工作的开展起到了推动作用。我们的具体做法如下: 　　1、新学期进行常规系列教育,各班级根据实际情况,制定出切实可行的德育工作计划,确定不同学年段的德育内容和要求,改进教育工作的方式与方法,充分体现德育工作的整体性,阶段性和实效性。 　　2、为形成一个良好的班风、校风,开学后,各辅导员、班主任立即组织学生学习贯彻《学生守则》、《大学生日常行为规范》以及我校各种规章制度,并做到及时检查学生的行为习惯,发现问题及时处理。 　　3、为帮助家长树立正确的教育思想,抵制社会大小环境对学生的不良影响。我们要求每位班主任每周至少联系一位家长,做好与家长的沟通工作。 　　4、认真上好每一节班会,班主任老师认真设计班会内容,班会内容要体现实效性和针对性。重点班会有设计方案。 　　5、进一步利用好校园"正午阳光"广播、班级板报、墙报、学生征文等,根据学生心理、生理特点,对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的宣传教育。 　　6、进一步加强对学生的行为养成教育,培养学生的自主管理能力,充分发挥共青团、少先队、文明监督岗职能作用,监督岗成员参与学校班级日常工作的检查与评比,做好当日的值班记录,发现问题及时处理解决。 　　7、面向全体学生,继续深入开展以转化学困生为重点的系列活动,学生处建立问题学生跟踪档案,配合班主任常抓常管,把不良行为消灭在萌芽之中。 　　8、学生处处深入到各年级、班级开展调查研究工作指导督促班级管理,每周一次对全校班级进行量化考核,每月一次班级管理评定,并评出文明班集体。每周(月)检查情况反馈各班主任。 　　9、有计划的培养各班、团干部,定期召开会议(班、团干部工作会议各两次),提高他们在班级建设中的骨干作用,发挥学生教育学生的功效。 　　三、强化领导、明确责任、切实做好学生的德育教育工作。 　　在工作中,我们把学生的德育教育当作头等大事来抓,学校安排领导专门抓学生的德育教育工作,要求辅导员、班主任和任课教师要坚持不懈地抓学生的德育教育工作,结合各科课程的教学,将德育教育贯穿于课堂教学之中。同时把对学生德育教育工作的落实情况,纳入对教师、班级的工作考核,强化了措施,明确责任,加大了我校德育教育工作的力度。由于我们全校师生的共同努力,使我校的德育教育工作取得了一定的成绩,同时也推动了我校教育教学工作的开展,为我校教育教学水平的提高奠定了基础。 　　 德育教育的活动总结范文篇三 　　从幼儿早晨来园开始，我们就注意在各个活动环节对幼儿进行品德教育：如让幼儿轮流在园门口做接待，老师每天在幼儿上学和放学时站在教室口主动向家长和幼儿问好，通过这些活动的开展来培养幼儿讲文明懂礼貌的意识和社会交往能力;每天餐点之后，各班都对幼儿进行德育十分钟教育，通过讲故事、总结本班好人好事等内容对幼儿进行教育，使幼儿懂得如何做诚实守信、遵纪守法的小标兵;在组织喝水的时候，我们教育幼儿要排队接水，不推挤，不浪费水;在进行区域活动时，让幼儿懂得团结友爱、互相帮助、与人合作。 　　在户外活动前，孩子们会随时把院中飘落的树叶捡起;在讲《列宁小时侯》的故事时，我们教育幼儿做错事要敢于承认、不说谎话、知错就改等等。总之，通过我们的努力，增加了幼儿对道德理解和体验，培养了幼儿的社会责任感。 　　根据不同年龄特点开展心理健康教育 　　我们把心理健康教育融合在幼儿一日活动中，针对不同年龄幼儿的特点和个体差异，创设丰富多彩的、有益于幼儿发展的社会生活环境，鼓励幼儿发现、探究、尝试、创造、合作等，从而引起幼儿心理活动的各种质变，产生心理发展的新萌芽。开展了与主题教学相配套的丰富多彩的活动：如：“男孩和女孩”、“我们的动物朋友”、“树木是我们的朋友”等探索型主题活动，从中有机地将幼儿的心理健康教育内容渗透于幼自主探索活动的各个环节。 　　以社区为依托，充分利用社区资源 　　我们坚持以社区为依托，主动为家长提供卫生保健讲座、咨询服务、为社区服务，参与社区创建文明城市宣传等活动，发挥幼儿园的服务功能与教育功效;同时在主题探究过程中教师将家长工作内涵扩大，延伸到幼儿生活学习的各个方面，使家庭、社区以及幼儿园形成一个健全的、高效率的网络，这个网络中的各个系统、各方人员相互支持和影响，统整于幼儿园活动整个过程中，教师在这其中起了桥梁作用，善于利用社区的有效资源，或让家长直接参与幼儿园的教育活动，或通过各种方式向家长和社会介绍幼儿园和孩子们的成长情况，形式多样，形成幼儿园、家庭、社区教育合力。 　　我们充分发挥幼儿园、家庭、社会三位一体的教育作用，坚持以人为本，将德育教育渗透到幼儿一日活动中，以德育人，全面实施课程改革，实施整合教育，促进教师、幼儿、家长共同成长，成绩显著，成绩只能代表过去，我们将在实践中不断探索，使德育工作更富有针对性、实效性，不断提高幼儿园文化品位。

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1）积极参与各种社会活动，在实践中培养社会公德意识和责任意识。参加志愿者服务等公益事业和社会实践活动对大学生了解社会、拓展实际工作能力，尤其是增强社会责任感有极大的帮助。大学生培养社会公德意识的实践活动有很多具体方式，既可以参加社会公德的宣传活动普及社会公德规范、传播文明新风，也可以结合自身的专业特点服务社会、回报社会；既可以参加学校的各种社会公益活动也可结合自己的兴趣爱好加入各种社会公益组织。大学生参与社会公德实践活动本身就是一种学习，可以从实践中体会到什么是符合社会公德规范的言行，什么是不符合社会公德规范的言行，从而在实践中不断提高自身的社会公德素养，并带动他人，影响社会。 2）从小事做起，从小节改起，带头践行社会公德规范。社会公德所规范的行为包括社会公共生活中最微小的行为细节，这些细节极容易被人们忽略，而它一旦被社会群体中的大多数人所忽视，往往就可能形成不良的社会风气。因此，社会公德意识要在点点滴滴的日常小事中培养，古人云“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，讲的就是这个道理。其实，践行社会公德并不难，提升敬人礼让的境界同样不难，比如，见到老师长辈主动问候是讲社会公德；乘坐公交车主动为老幼病残乘客让座是讲社会公德；在银行、邮局等公共场所排队时自觉站在“一米线”外是讲社会公德；最后离开教室时随手关灯是讲社会公德；外出旅游时不在景点设施上随意刻画是讲社会公德，等等。社会公德的境界，就是在这些不起眼的一举手一投足间慢慢升华的

茶文化在德育教育中的渗透论文 　　 摘要： 茶文化是我国传统文化的重要组成部分，其中拥有宝贵的文化内涵与教育资源。茶诗、茶歌、茶典籍中不仅包括了饮茶文化，还带有浓厚的情感色彩，有利于传播爱国、乐友、孝亲的良好思想。依托优秀的茶文化，对高职院校学生进行德育渗透有重要性以及必要性，因此，本文将针对茶文化在高职院校德育教育中的重要性和必要性进行探讨，并提出一些建议。 　　 关键词： 茶文化；高职院校；德育教育 　　在我国的源远流长的经典文化中有重要的体现部分就是茶文化。它不仅仅将民族性、地域性、与历史性完美结合，而且还实现了我国的文化传承。因此，当我们动用资源去探索茶文化所蕴含的深刻意义，找出有助于当代学生健康成长的、具有积极意义的茶文化内容时，无疑都将推动发展高水平教育并有助于弘扬中国传统文化。 　　 1茶文化的概述 　　我们在习惯上将所谓的“茶文化”分为两种。即狭义和广义。在古人的《中国茶叶大辞典》中有明确对茶文化的定义：人类在社会历史发展过程中所创造的有关茶的物质财富和精神财富的总和。业界中把这个认为是广义的含义。但在另一方面，我们普遍认同与喝茶品茶相关的文化即是我们狭义的茶文化。中国的传统就有将茶文化的发展和精神文化不断结合的习惯，它贯穿了整个中华民族的发展始终。最开始的茶文化是以物质作为体现的。饮茶用具、茶艺体现、展现茶艺等。在精神层面上就是在不断体现为道德和人性品质上。随后的发展又新生出了应用于当时符合制度范围的茶艺政度、茶艺法制等，它便是在文化内涵与物质载体的介中的体现形态。所以，我们认为目前的茶文化主要是三个方面组成完整的结构，分别是茶的制度、精神以及物质载体。 　　 2优秀茶文化在高职院校德育教育中的作用 　　茶文化体现的不单单只有一点，它还带有着休闲和礼仪，也还渗透着道德意义。在高等院校中，我们不断对学生渗透该文化并时刻加大对茶文化的宣传力度，目的就是希望能够积极的帮助学生树立正确的人生观、价值观，同时也希望在学生完成正常的课程任务后能体会茶艺中所蕴含的高雅气质。为了这点，高校第一步就应该当认同茶文化自身就具有教育意义，其次高校也有义务使得茶文化能够在高校校园中传承下去。 　　2.1优秀茶文化的教育有助于引导学生形成正确的价值观 　　茶德，我们可以认为的茶本身具有的品质。追溯到五代十国末期，我国已经将茶本身的道德思想引入到中国周边的国家，并对周边的国家补充该国家的茶文化起到不可磨灭的突出作用。陆羽被誉为中国茶圣，他在其经典著作《茶经》中论述了他对茶德的看法，也表达了饮茶之人在日常饮茶、修养中应具备的怎样的德行。只有具有这样修养的人，方能继承和弘扬我国传统的道德精神，同时也能够以严标准来约束自己，起到维护整个社会的道德水平的作用。如此看来，茶文化中的茶德思想和我国源远流长的文化品质不谋而合，随着继承和弘扬我国的传统文化中的优良的品质，丰富了茶文化中的茶德思想，并赋予深厚的传统文化道德内涵。这也认同了我们大力在高校中宣传茶德思想，不单单能够引导高校大学生的思想、行为，也能够发扬与继承我们优秀的传统文化。目前看来普遍的大学生还正在不断的树立世界观、人生观、价值观，在这个时候，怎样正确的帮助大学生建立新的思想便成为当务之急。在学生的正常工作、生活中，不积极的价值观会给学生的意识形态带来超乎寻常的破坏、也十分有可能表现出不同的问题，比如说紧张、恐惧等。我们将茶文化中的道德思想传送到高等院校中，有利于使大学生理解茶艺本身的思想内涵，并从中审查自己、发自内心地改变自己对外来事物的看法，为调整自身的心态打下基础。 　　2.2优秀茶文化有助于提高学生的奉献精神 　　“茶人”，一般来说是通过种茶和卖茶谋求生路的人，世事变迁，通过一代又一代对茶文化的传承，许多只要从事与茶叶有关的人同样也是“茶人”。而“茶人”精神不单是说这些人身上所伴随的高尚品质，在某些时候也指通过茶树加上“茶人”优秀品质衍生出来的精神和道德。“茶人”精神的含义主要由以下两个方面组成。第一，用茶指代人，表现出对毫无私心甘心奉献精神的高度赞扬。茶树能够在不同的环境下顽强生长，这些地方包括深不见底的深谷、巍峨耸立的高山，哪怕是陡峭艰难的山坡，茶树都可以适应本地的土壤，生根发芽。无论严冬腊月或者高温难耐的三伏暑季都能在其生长的土壤中生根发芽。即使生存环境不令茶树满意，但茶树依然可以为神州大地献作出自己的贡献。当然，在茶树上生长下来的茶叶，同时亦延续茶树的生命和奉献精神，并奉献自己给人类，使人们享受了来自大自然的神奇;第二，用茶表达自己的志向，表现出来视世间名望财富如粪土的高尚意境。综上所述，“茶人”精神不只是由奉献、视名利如过眼云烟组成，还有克服困难，力争上游的精神贯穿一生。发扬“茶人”精神必然能够指引社会不贪恋世间繁华、远离灯红酒绿，并用自身的努力与勤奋为全人类的进步做出不可磨灭的作用。当代青年不单单是社会主义建设的`接班人，还承担着中国伟大复兴的中国梦，将这些品质精神贯彻到高等院校的教育中去，必然对培养大学生艰苦奋斗、努力、拼搏有利，这些精神的领悟有利于完善大学生自身的身心修养，还可以源源不绝的为社会主义建设提供动力。 　　 3优秀茶文化对加强高职院校学生德育教育的必要性 　　几千年的中华民族传播下无数的优秀文明，茶文化亦是其中一点。它可以说是民族节气的现实体现，有着巨大的政治教育资源，同时和大学生的思想教育在某种程度上是藕断丝连的，这也就对日后大学生的思政教育提供帮助。高等院校的思政教育是为了日后国家培养高素质人才来作为保障的，它应该在传统文化的土壤中生根发芽，我们努力宣传优秀的高尚的民族文化，根本目的就是有利于当代大学生树立正确的人生观，同时能够培养出高尚的节操和修养素质。随着经济全球化的日趋全面成熟，它带来了或多或少的多元文化和价值取向，大学生们正在从心智上趋向成熟，处于树立正确的人生观、价值观的重要和关键阶段，如果使大学生既缺乏当代先进的人文精神影响，又缺乏几千年传承下来的优秀民族传统，人生观上非常容易受到严重的腐蚀。 　　 4茶文化在高职院校德育教育中实施的策略 　　4.1创新茶文化的教育方式和手段 　　茶文化本身包含着巨大的宝藏，然而如果我们单单通过上课的方法传达对茶文化的宣扬我们很不难传授得全面完整，并且课堂的宣传方式也过于呆板，容易使学生产生抵触心理，不利于茶文化的传播。高等院校展开对茶文化宣传活动中，我们更应该注重教育方法的不同发展，加强学生的自主领悟水平和能力，我相信通过这种方式，学生一定能够传承茶文化的内涵。 　　4.2开展茶文化教育以及吸取文化的精髓 　　我国茶文化源远流长历史悠久，在中国的传统文化中不可分割。当我们说到茶文化的价值层面，茶文化自身的广泛性不仅可以使高等院校的大学生不断完善自身的知识体系，而且还可以鼓舞大学生提升自己的修养。传承和巩固茶文化，在一定程度上也是高等院校大学生自身就应该积极肩负的历史使命。所以，高等院校的茶文化教育必须进行有目的的筛选，保证茶文化的教育能够为学生日后走向社会，走向成功发挥关键的作用。我们通过茶文化鼓励大学生完善自己，充实自己，提升自己，但不可能一蹴而就，它是一个慢慢积累的过程，就是所谓的量变会引起质的变化，所以说高等学校发起的有关宣传教育茶文化的活动，还必须使用全社会的力量，只有通过这种方式，茶文化才能够体现其教育意义。 　　4.3借助网络平台，提高茶文化的德育实效性 　　随着高新科技的慢慢成熟，慢慢变得大众化，我们应该通过高新技术来达到宣传茶文化的目的，更应该借助网络平台，通过我们的努力来博取学生的关注，最终达到让学生自己亲身体会并且自愿去宣传的目的，我们可以QQ平台、微信平台、易信平台，通过QQ空间，微信朋友圈，或者学校自己的官方微信订阅号来实现这一点。当然了，微博也一定是必不可少的，网络宣传的速度是惊人的，它会用自己的方式快速的传递着我们需要的消息。另外我们也可以让学生利用自己的专业，自己的人脉，或者通过学生会组织活动来实现。我们所做的一切就是为了让学生更好的继承和弘扬传统的中华文化，即是传统的中华茶文化。 　　 参考文献: 　　[1]迟会礼,吕长芳,陈福刚,张忠立,李洁,张翠,房玉春,徐艳梅.弘扬传统文化创新德育途径———在高职院校开展中国优秀传统文化教育的思考[J].理论前沿,2014(9):48-50. 　　[2]黄慧君,滕琴.高职院校德育教育现状与对策分析[J].成功(教育),2011(1):248-249. 　　[3]韩芬.新形势下高职院校德育教育问题及创新思考[J].黑龙江生态工程职业学院学报,2013(6):59-60. 　　[4]邢雯芝.茶文化在高校教育中的价值与实现[J].福建茶叶,2015(5):58-60. 　　[5]李良.浅析中华优秀传统文化在高校思想政治教育中的作用[J].佳木斯大学社会科学学报,2012(4):64-65. 　　[6]涂乃天.传统文化在高校学生思想政治教育中的作用与应用[J].科技创新导报,2015(11):138-139. ;

1.“立德树人”要求我们必须坚持德育为先。 “德为bai才之帅。”德是做人的根本，是一个人成长的根基。当今我国正处于开放的国际环境与多元文化的背景之中，而青少年学生又正处在世界观、人生观、价值观形成的关键时刻，德育为先更具有必要性和紧迫性。德育为先，要在继承的基础上创新。把社会主义核心价值体系融入教育全过程，把理想信念教育作为教育核心价值观的重中之重，把弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神作为重要内容，引导和教育学生自觉践行社会主义核心价值体系。学校德育格局要从课程德育、社会实践和学校文化三方面进行建构；要把德育渗透于教育教学的各个环节，贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育的各个方面。创新德育形式，丰富德育内容，不断提高德育工作的吸引力和感染力，增强德育工作的针对性和实效性。2.“立德树人”要求我们必须着眼促进学生全面发展。人的全面发展是人类的崇高追求，是人的发展和社会发展的的最高目标、最终价值取向。教育作为实现人的全面发展的重要途径，必须以学生为本，关注学生的全面发展、和谐发展、持续发展、终身发展和健康成长。在坚持德育为先的同时，全面加强和改进智育、体育、美育。全面实施素质教育，坚持文化知识学习与思想品德修养的统一、理论学习与社会实践的统一、全面发展与个性发展的统一，促进德育、智育、体育、美育有机融合，着力培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力，提高学生综合素质，使之成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。3.“立德树人”要求我们必须坚持培育学生健全人格。教育是塑造人的灵魂的伟大事业,是“心灵与心灵的沟通，灵魂与灵魂的交融，人格与人格的对话”。要培养学生积极的心理品质和乐观向上的品格，学会创造幸福，分享快乐。关注学生的内心世界，塑造学生纯真完美的心灵。加强学生心理辅导，注重对学习困难学生、贫困家庭学生、单亲家庭学生、留守儿童、流动人口子女等特殊群体学生的关怀和帮助。认真发掘学科中所蕴涵的健全人格教育资源，将显性教育与隐性教育结合起来，使学生在获取知识的同时，得到人格的滋养与涵育。高度重视对学生的人文关怀，营造良好的师生关系、同学关系，为培育学生健全人格提供良好氛围。要焕发学生的生命活力，把学生发展从知识层面提升到生命发展层次。4.“立德树人”要求我们必须致力于“让每个孩子都能成为有用之才”的教育理想。作为一种培养和造就人才的崇高事业，满足每个人的个性需要和期望是教育的最高境界。十八大报告提出“让每个孩子都能成为有用之才”，在党的全国代表大会上提出关怀“每个”、培养“每个”，是对教育战线提出的重大命题，是对教育人才观、质量关的科学阐释，也可称之为是我们的教育理想。这就要求我们要尊重教育规律和学生身心发展规律，为每个学生提供适合的教育，为每个学生提供公平的受教育机会、满足每个学生的学习需要，促进每个学生都主动地、生动活泼地发展，使每个不同家庭背景、不同智力水平、不同性格志向的学生潜能都得到充分的发展，都获得教育的成功，人人都能成才。教育关乎为国家和民族培养合格建设者和接班人的千秋大计。我们将努力办好人民满意的教育，立德树人，让每一个孩子都能成为有用之才。

　　【摘 要】追求幸福是人类生活的永恒主题和社会发展的强大动力，幸福观是人们对什么是幸福、如何追求幸福以及如何面对不幸等问题所持的态度和观念。大学生幸福观教育是大学生人生观教育的一个重要内容，正确的幸福观有利于大学生以积极乐观的态度面对人生中的快乐和痛苦，有利于大学生科学地规划人生道路，有利于大学生更好地实现自身的角色拓展，并在此过程中感受到幸福所在。 　　【关键词】大学生 幸福观 危机 影响因素 对策研究 　　【中图分类号】G641 【文献标识码】A 【文章编号】1674－4810（2011）23－0061－02 　　 　　幸福是人们在创造物质文明和精神文明的过程中，由于目标和理想的实现使自己在物质生活和精神生活上得到某种心理满足的心理体验，也是人们对生活的肯定评价。大学生幸福观教育是大学生人生观教育的一个重要内容，正确的幸福观有利于大学生以积极乐观的态度面对人生中的快乐和痛苦，有利于大学生科学地规划人生道路，有利于大学生更好地实现自身的角色拓展，并在此过程中感受到幸福。针对当前普遍存在的大学生幸福感淡化、幸福观不正确的问题，我们应采取多种形式开展社会主义幸福观的教育，从而使大家树立正确的荣辱观、幸福观，提升同学们感知幸福、创造幸福的能力。 　　一 大学生正面临日益严峻的幸福观危机 　　大学生的幸福观教育存在着不少危机与困境。尤其是在物质充裕、文化生活日益丰富的今天，很多大学生幸福感淡化，“无聊”、“烦躁”、“郁闷”等词汇成为许多大学生对生活评价的主流。 　　1．当代大学生幸福观片面 　　幸福是人们在社会生活实践过程中，由于感受到人生价值的实现而形成的一种精神上的满足。幸福观是个体在社会生活过程中，为了实现目标和理想，使自己的物质生活和精神生活得到某种满足的心理体验。如果说幸福是一种主观体验，那么幸福观就是基于这种主观体验之上的一些最基本的看法、认识和观点。当代大学生普遍存在着对于幸福和幸福观的混淆认识，片面地把幸福等同于幸福观，因此，正确引导当代的大学生认识和体验痛苦，对培养同学们形成正确的幸福观有着重要的作用。 　　2．幸福观教育方法单一 　　培养大学生树立正确的幸福观离不开幸福观教育。目前，大学生的幸福观教育主要依托在德育中，不可否认德行即幸福，这是人们对幸福最古老的认识之一，“道德即幸福”是中西方文化的主导观点，古希腊时期苏格拉底、柏拉图就明确提出这一观点。实践证明，构成人的幸福能力有两个重要方面，即感知幸福的能力和创造幸福的能力。因此，除了德育这个载体和途径以外，高校也应该开辟其他途径来对当代的大学生进行幸福观教育。 　　二 影响大学生幸福观的因素 　　1．商品大潮的冲击和西方价值观念的影响 　　受西方价值观的影响，拜金主义、享乐主义思想在社会上有一定市场，“有钱就有一切”、“有钱就是幸福”的观点冲击着处于人生观形成和发展重要时期的大学生。而经济上的利益驱动机制投射到大学生身上就表现为淡化群体、强调自我、追求物质利益享受等不良现象。由此必然导致他们缺乏正确把握追求幸福的手段，因而他们的幸福目标难以实现。 　　2．当代大学生面临着巨大的就业压力 　　面对越来越强的就业竞争，大学生们似乎显得无可奈何。寒窗十几载，好不容易挤进大学的大门，如今就要走向社会，面对父母的期望，面对自己的理想，却不知道路在何方。甚至有一部分毕业生在新的就业体制和严峻的就业形势面前心理准备不足，在就业过程中出现了种种心理偏差，而这又影响了他们的就业。因此，不幸福感的产生是来自个体心理上的不平衡和不和谐。 　　3．情感困惑 　　象牙塔里的爱情是许多大学生非常期盼的，但象牙塔里的爱情也是最脆弱的。许多大学生把恋爱动机指向“体验爱情幸福”和“充实大学阶段生活”。有调查显示，近35%的大学生存在情感困惑，由恋爱失败导致的大学生心理变异最为突出，有的人因此而走向极端，甚至造成无法挽回的悲剧。 　　三 如何培养大学生正确的幸福观的对策研究 　　这里所说的“正确的幸福观”，既包含有重新回到原来的幸福观（前提是原来的幸福观仍具有合理性），也包括走向新的幸福观（前提是比原来的道德信仰更具有合理性）。从这双重意义上看，大学生幸福观培养是复杂而艰巨的。大学生幸福观培养离不开他们的生活世界，但是从社会角度看，大学生是时代的精英，他们的幸福目标应当是高层次的，有人曾将幸福的生活归结为三个不可缺的因素：有希望、有事做、能爱人。 　　1．加强大学生的幸福感 　　加强大学生幸福感教育是培养大学生正确幸福观的基础。加强幸福感教育，有利于使当代大学生成为有社会责任感和事业心、身心健康、懂得追求真正幸福和快乐的人。幸福感只是幸福观的一种表达形式。所以在树立一种正确的观念之前首先对此项事物有一个正确的认识。 　　加强幸福观教育就是要求大学生把集体幸福、他人幸福和个人幸福统一起来。应通过各种形式的教育使大学生认识到社会生活是相互联系的整体，个人离不开社会，社会也离不开个人，因此个人幸福与社会幸福是统一的，没有整体的幸福就没有个人的幸福，个人追求幸福的愿望只有在社会幸福不断增长中才能得到实现和保障。 　　加强家庭的和谐幸福教育的影响也是培养大学生的幸福感中不可缺少的一个方面，和谐幸福的家庭环境是大学生形成健全人格的摇篮。父母要善于因势利导，与其保持心灵的沟通，建立和谐、信任的亲子关系。在这些行之有效的活动中使我们懂得感恩，学会感知幸福、珍惜幸福和创造幸福，自然幸福感也会比较强烈。 　　2．丰富幸福观教育内容 　　幸福是一种主观感受、心理体验，但这种主观感受和心理体验与客观世界和现实社会是分不开的。大学生应把自己的幸福观放在整个社会和历史的背景中去审视其正确性和合理性。 　　大学生幸福观教育还应包括其特殊的教育内容，比如感动教育。感动是人之善心的一种体验，每个人的幸福都是不同的，需要我们用感动之心去体验属于自己的幸福。近年来，许多大学开展了感动校园人物评选，这一方面是鼓励那些贫困的学生自立、自强，同时也是以此来让大学生感受时代的进步和生活的幸福。作为新一代的大学生，我们更应该自己学会通过丰富多彩的教育形式逐渐加强感受真、善、美的能力。 　　再如理财教育。不可否认，在市场经济条件下，大学生的不幸福感越来越多地来自对物质生活的不满足。上海交通大学人文学院副院长姚俭建教授表示，中国青少年理财教育应包括三个基本方面：理财价值观的教育、理财基本知识的传授、理财基本技能的培养，而前者更是涉及对金钱、人生意义的正确理解和价值认同。理财教育可以使大学生树立正确的金钱观、消费观，无疑可以提升大学生的幸福感。 　　3．提高大学生的挫折承受能力 　　正确引导当代大学生认识不幸是幸福观教育的重要环节，挫折教育也越来越成为幸福教育的一项重要内容。近年来，整个社会普遍感受到，当代青年承受、克服挫折的能力越来越弱。因此，挫折教育已迫在眉睫，同时，挫折教育也是在培养大学生一种内在的自信与乐观。我们大都出生在20世纪80年代末和90年代初，是家中的独生子女，我们生长在国家及家庭的经济条件都空前好转的情况下。对于一个人而言，不幸往往哺育了真正幸福感的形式，痛苦是通往幸福之桥梁。人生是在痛苦中磨砺，在不幸中求得幸福，在不圆满中获得最大的圆满。孟子曾说：“故天将降大任于斯人也，必先苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”身处逆境可能是不幸的，但却未必是绝对不幸的，关键之一就在于人自身的自强不息。在不幸和痛苦中以自身的积极努力，去改变人生的逆境，去争取人生的幸福，这才是积极的人生。 　　4．加强大学生人文素质教育 　　大力开展人文素质教育是使大学生树立正确幸福观的重要保障。人文素质教育是“人本”教育的基本内涵，就是将人类创造的丰富文化财富通过各种形式的知识传授、环境熏陶等，内化为国民的人格、气质和修养，成为我们身上相对稳定的品格的过程。诸如学校举办人文知识的系列讲座，开展多种形式、内容多变的人文知识竞赛，开展阅读与人文教育有关的书籍活动，外出参观人文景观等。开展丰富多彩的人文教育实践活动，使同学们在活动中学习并积累人文知识，增强人文意识，提高人文素养，使人文素质教育不再流于形式，而是真正落到实处。我们要充分利用好校园的时间和空间，利用好橱窗、板报、广播电视、校报等文化宣传设施，利用好校园的绿化、美化，使校园环境的主题充满人文教育的文化品位，为人文素质教育的有效实施提供优良的育人环境。 　　幸福感是一种知识，也是一种情感和能力，所以要提升大学生的幸福观除了需要教育更离不开我们自身素质的提高。现实生活中并不是缺少使人幸福的物质条件，而是人们缺乏对幸福的认知感受，或者说是感知幸福的能力低下。如今大学生的幸福观教育问题直接会影响到正确人生观的形成，关系到同学们的健康成长与发展。从某种程度上说，大学生思想引领社会思想，是未来社会的潮流，大学生幸福观代表了未来社会幸福思想发展的基本趋势，甚至是事关中国特色社会主义事业的兴衰成败。因此，关注大学生的幸福观教育，引导大学生树立正确的幸福观对促进社会的和谐发展将有十分重要的意义！ 　　参考文献 　　［1］檀传宝.德育美学观［M］.太原：山西教育出版社，2002：25 　　［2］赵汀阳.论可能生活［M］.北京：人民教育出版社，1994：113 　　［3］易凌云.论关涉人生幸福的教育［J］.教育理论与实践，2003（5） 　　［4］吴璇.幸福教育的价值探讨［J］.衡水学院学报，2007（9） 　　［5］高兆明.幸福论［M］.北京：中国青年出版社，2001 　　［6］〔古希腊〕亚里士多德.尼各马科伦理学［M］.北京：中国社会科学出版社，1990 　　［7］高兆明.幸福论［M］.北京：中国青年出版社，2001：106 　　［8］高兆明.道德生活论［M］.南京：河海大学出版社，1993：45～49 　　〔责任编辑：王以富〕

大学生健康教育论文：浅谈大学生生态道德教育的重要性摘 要: 当代大学生是建设社会主义的主要力量、后备力量，他们是未来社会主义建设的组织者和实施者。加强大学生生态道德教育，提高当代大学生生态道德素质，不仅有利于促进大学生塑造完善的人格，而且是在为社会可持续发展提供可贵的人才资源，这是21世纪道德教育发展对大学生的新要求。关键词: 大学生;生态道德;生态道德教育大学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来。大学生生态道德教育是大学生思想道德教育的一个重要组成部分，加强大学生生态道德教育是21世纪德育发展的新要求，是我国高等教育的历史使命。当代大学生是建设社会主义的主要力量、后备力量，他们是未来社会主义建设的组织者和实施者。他们生态道德素质如何，将直接关系到社会生态建设的成败，直接影响经济、社会可持续发展的进程。所以加强大学生生态道德教育，提高当代大学生生态道德素质，不仅有利于促进大学生塑造完善的人格，能为社会可持续发展提供可贵的人才资源，而且还是落实科学发展观、建设生态文明的重要举措，具有重要的现实意义。一、加强生态道德教育有利于推进大学生素质的全面发展随着时代的发展，生态道德素质成为大学生全面发展的一个重要内容。因此，我们应通过生态道德教育，增强大学生生态保护与发展意识，提高他们的素质，促进他们全面发展。人的全面发展问题是人类社会存在与发展的根本问题。人的全面发展应以追求人与自然、人与社会的协调和谐，追求人的能力与素质的全面提高为最高境界。加强大学生生态道德教育，是促进大学生全面发展、素质全面提升的内在要求。在现代社会中，大学生综合素质、人格魅力的一个重要方面即是对生态道德观念的认知和践行，这也是大学生全面发展、融人社会的基本要求。大学生朝气蓬勃，自我发展意识强烈，但有些学生往往急于求成，以自我为中心，缺乏对社会系统整体价值的认同，缺乏对自然的关爱和环境保护意识。生态道德素质则是现代社会提出来的面向未来做出抉择的新能力，只有它被充实到大学生的素质中，成为大学生基本的人格素质，大学生在未来工作和生活中才能有生态的思维和生态的行动决策。也只有这样，“真、善、美”的统一与“人的全面发展”才是完整的和可能的。在马克思那里，“真、善、美”统一的思想是人的全面发展学说的重要哲学基础。现在，通过调整人与自然的关系，教育要为实现人的全面发展争取一个广阔而光明的前景。“毫无疑问，教育不可能置身于思想和行为的新潮流之外，它在更新价值观念方面大有可为。人们指望教育不仅能满足人与社会的基本要求(和谐的个人发展、社会正义等)，而且还希望它也能面对世界的重大问题，培养青年一代适应明天的世界及要求”川"”。改造人与自然关系方面的价值观是生态道德教育的当然使命。概而言之，生态道德教育不仅着力于提高大学生道德素质，还力图实现“真、善、美”的统一和大学生的全面发展。二、加强生态道德教育是21世纪道德教育发展对大学生的新要求道德是反映和调整人们在现实生活中利益关系的价值观念和行为规范的总和。所以道德教育也是随历史的发展而发展的，具有社会性、历史性的特点。随着人类历史的不断发展，生态环境遭受的破坏日益严重，因而生态道德作为一种新的世界道德进人人类现实生活，加强生态道德教育是新世纪道德教育的必然要求。加强大学生生态道德教育是21世纪德育发展的新要求，是我国高等教育的历史使命。为了推进社会主义现代化建设的步伐，适应社会道德发展的要求，我们必须提高大学生的生态道德素养。依靠高校道德的力量，进行大学生生态道德教育，是维护人与自然和谐关系的重要部署，是21世纪德育的重要主题。大学生处于青年阶段，这是思想不断成熟，人格趋于完善，世界观、人生观、价值观逐渐形成和稳定的重要阶段。大学生是我国未来社会的决策者和建设者，是国家宝贵的人才资源，是社会主义高级专门人才中的生力军，是我国现代化建设中优秀青年的集合体。国家生态文明建设，经济、社会与环境的和谐持续发展，必须依靠大学生的决策，依靠大学生的生态道德素质，所以对大学生进行系统的生态道德教育十分必要和迫切。他们生态素质水平的提高对于促进人与自然的和谐有着重要意义。当代大学生是未来社会建设的主要力量，他们应当有与未来发展相适应的观念，他们应当把生态文明作为自觉的理念，并在此基础上培养良好的生态道德。这种生态道德区别于以人和社会为本位的传统道德，它是以人和社会、人和自然、人与人为本位的，要求人类在改造和利用自然的同时，还负有对自然进行保护的道德义务和道德责任，强调的是人类平等观念，主张人与人及人与自然之间的生存平等、利益平等和发展平等。强化这种意识，是大学生德育的重要任务之一。所以，需要对大学生进行生态道德教育。这也是大学道德教育和对社会承担历史责任的必然选择。大学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望、祖国的未来。他们最富有生机、活力和创造性，他们有理想、有抱负，掌握了比较系统的现代科学知识，是未来社会建设的实施者，是实践科学发展观、走可持续发展道路的宝贵人力资源。大学生是未来建设中的先锋力量，他们将步人社会未来建设的各行各业，具有重要示范作用，他们的生态道德状况、生态道德品质和生态综合素质如何，直接关系到未来社会的现代化建设，直接影响到其他人的生态决策和生态行为，直接关系到我国生态文明实现的步伐我们的高等教育要充分认识到，人才资源是第一资源，没有宝贵的人才资源做社会建设的后盾，什么事情都干不好。大学生是我们这个社会的宝贵财富，重要的人才储备，是我们国家未来建设、发展的生力军。我们应呵护、善待这支后续储备队伍。今天的大学生就是我们国家的明天、民族的未来，是走可持续发展道路的人力资源。在大学生中加强生态道德教育，是未来社会建设事业走可持续发展道路的人力资源保障，是我国早日走向生态文明的最佳选择提高大学生生态道德素质，有助于大学生培养自己理论联系实际的能力，有助于大学生针对现实生活中的生态问题，运用生态科学和其他学科的知识分析问题产生背景、产生过程和对人类的影响，提出解决生态问题的方法，进而形成综合的生态文化素质。将生态道德教育融人大学生德育的各环节，教育大学生正确处理人与大自然之间的关系，直接关系到社会未来可持续发展的战略执行。大学生是未来社会建设的执行者、决策者，是宝贵的社会建设的人力资源。当代大学生肩负着将改革开放和现代化建设事业继续推向前进的重任，肩负着实现社会生态文明的伟大重任。大学生只有有了生态道德素养，在以后推动社会主义现代化建设过程中，在进行生态决策时，面对生态两难问题才有可能做出理智的选择，以保护生态环境为根本，树立起可持续发展战略思想。所以，教育是人发展的重要途径，通过人的发展来促进社会的可持续发展，培养大学生的生态道德素质，对于全社会坚持科学发展观、走可持续发展道路，必将具有重要的现实意义。〔参考文献〕〔l」〔罗马尼亚」S拉塞克，t伊朗〕G维迪努.从现在到20(洲〕年教育内容发展的全球展望「M〕.马胜利，译.北京:教育科学出版社，1996.

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三字经正当时，当代法律要学习

第一章 走近细胞第一节 从生物圈到细胞一、相关概念、细 胞：是生物体结构和功能的基本单位。除了病毒以外，所有生物都是由细胞构成的。细胞是地球上最基本的生命系统生命系统的结构层次： 细胞→组织→器官→系统（植物没有系统）→个体→种群→群落→生态系统→生物圈二、病毒的相关知识：1、病毒（Virus）是一类没有细胞结构的生物体。主要特征：①、个体微小，一般在10~30nm之间，大多数必须用电子显微镜才能看见；②、仅具有一种类型的核酸，DNA或RNA，没有含两种核酸的病毒；③、专营细胞内寄生生活；④、结构简单，一般由核酸（DNA或RNA）和蛋白质外壳所构成。2、根据寄生的宿主不同，病毒可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒（即噬菌体）三大类。根据病毒所含核酸种类的不同分为DNA病毒和RNA病毒。3、常见的病毒有：人类流感病毒（引起流行性感冒）、SARS病毒、人类免疫缺陷病毒（HIV）[引起艾滋病（AIDS）]、禽流感病毒、乙肝病毒、人类天花病毒、狂犬病毒、烟草花叶病毒等。第二节 细胞的多样性和统一性一、细胞种类：根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为原核细胞和真核细胞二、原核细胞和真核细胞的比较：1、原核细胞：细胞较小，无核膜、无核仁，没有成形的细胞核；遗传物质（一个环状DNA分子）集中的区域称为拟核；没有染色体，DNA 不与蛋白质结合，；细胞器只有核糖体；有细胞壁，成分与真核细胞不同。2、真核细胞：细胞较大，有核膜、有核仁、有真正的细胞核；有一定数目的染色体（DNA与蛋白质结合而成）；一般有多种细胞器。3、原核生物：由原核细胞构成的生物。如：蓝藻、细菌（如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌）、放线菌、支原体等都属于原核生物。4、真核生物：由真核细胞构成的生物。如动物(草履虫、变形虫)、植物、真菌（酵母菌、霉菌、粘菌）等。三、细胞学说的建立：1、1665 英国人虎克(Robert Hooke)用自己设计与制造的显微镜（放大倍数为40-140倍)观察了软木的薄片，第一次描述了植物细胞的构造，并首次用拉丁文cella（小室)这个词来对细胞命名。2、1680 荷兰人列文虎克（A. van Leeuwenhoek），首次观察到活细胞，观察过原生动物、人类精子、鲑鱼的红细胞、牙垢中的细菌等。3、19世纪30年代德国人施莱登（Matthias Jacob Schleiden） 、施旺（Theodar Schwann）提出：一切植物、动物都是由细胞组成的，细胞是一切动植物的基本单位。这一学说即“细胞学说（Cell Theory)”，它揭示了生物体结构的统一性。第二章 组成细胞的分子第一节 细胞中的元素和化合物一、1、生物界与非生物界具有统一性：组成细胞的化学元素在非生物界都可以找到2、生物界与非生物界存在差异性：组成生物体的化学元素在细胞内的含量与在非生物界中的含量明显不同二、组成生物体的化学元素有20多种：大量元素：C、 O、H、N、S、P、Ca、Mg、K等；微量元素：Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo；基本元素：C；主要元素；C、 O、H、N、S、P；细胞含量最多4种元素：C、 O、H、N；水无机物 无机盐组成细胞 蛋白质的化合物 脂质有机物 糖类核酸三、在活细胞中含量最多的化合物是水（85％-90％）；含量最多的有机物是蛋白质（7％-10％）；占细胞鲜重比例最大的化学元素是O、占细胞干重比例最大的化学元素是C。第二节 生命活动的主要承担者------蛋白质一、相关概念：氨 基 酸：蛋白质的基本组成单位 ，组成蛋白质的氨基酸约有20种。脱水缩合：一个氨基酸分子的氨基（—NH2）与另一个氨基酸分子的羧基（—COOH）相连接，同时失去一分子水。肽 键：肽链中连接两个氨基酸分子的化学键（—NH—CO—）。二 肽：由两个氨基酸分子缩合而成的化合物，只含有一个肽键。多 肽：由三个或三个以上的氨基酸分子缩合而成的链状结构。肽 链：多肽通常呈链状结构，叫肽链。二、氨基酸分子通式：三、 氨基酸结构的特点：每种氨基酸分子至少含有一个氨基（—NH2）和一个羧基（—COOH），并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上（如：有—NH2和—COOH但不是连在同一个碳原子上不叫氨基酸）；R基的不同导致氨基酸的种类不同。四、蛋白质多样性的原因是：组成蛋白质的氨基酸数目、种类、排列顺序不同，多肽链空间结构千变万化。五、蛋白质的主要功能（生命活动的主要承担者）：① 构成细胞和生物体的重要物质，如肌动蛋白；② 催化作用：如酶；③ 调节作用：如胰岛素、生长激素；④ 免疫作用：如抗体，抗原；⑤ 运输作用：如红细胞中的血红蛋白。六、有关计算：① 肽键数 = 脱去水分子数 = 氨基酸数目 — 肽链数② 至少含有的羧基（—COOH）或氨基数（—NH2） = 肽链数第三节 遗传信息的携带者------核酸一、核酸的种类：脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA）二、核 酸：是细胞内携带遗传信息的物质，对于生物的遗传、变异和蛋白质的合成具有重要作用。三、组成核酸的基本单位是：核苷酸，是由一分子磷酸、一分子五碳糖（DNA为脱氧核糖、RNA为核糖）和一分子含氮碱基组成 ；组成DNA的核苷酸叫做脱氧核苷酸，组成RNA的核苷酸叫做核糖核苷酸。四、DNA所含碱基有：腺嘌呤（A）、鸟嘌呤（G）和胞嘧啶（C）、胸腺嘧啶（T）RNA所含碱基有：腺嘌呤（A）、鸟嘌呤（G）和胞嘧啶（C）、尿 嘧 啶（U）五、核酸的分布：真核细胞的DNA主要分布在细胞核中；线粒体、叶绿体内也含有少量的DNA；RNA主要分布在细胞质中。第四节 细胞中的糖类和脂质一、相关概念：糖类：是主要的能源物质；主要分为单糖、二糖和多糖等单糖：是不能再水解的糖。如葡萄糖。二糖：是水解后能生成两分子单糖的糖。多糖：是水解后能生成许多单糖的糖。多糖的基本组成单位都是葡萄糖。可溶性还原性糖：葡萄糖、果糖、麦芽糖等二、糖类的比较：分类 元素 常见种类 分布 主要功能单糖 CHO 核糖 动植物 组成核酸脱氧核糖葡萄糖、果糖、半乳糖 重要能源物质二糖 蔗糖 植物 ∕麦芽糖乳糖 动物多糖 淀粉 植物 植物贮能物质纤维素 细胞壁主要成分糖原（肝糖原、肌糖原） 动物 动物贮能物质三、脂质的比较：分类 元素 常见种类 功能脂质 脂肪 C、H、O ∕ 1、主要储能物质2、保温3、减少摩擦，缓冲和减压磷脂 C、H、O（N、P） ∕ 细胞膜的主要成分固醇 胆固醇 与细胞膜流动性有关性激素 维持生物第二性征，促进生殖器官发育维生素D 有利于Ca、P吸收第五节 细胞中的无机物一、有关水的知识要点存在形式 含量 功能 联系水 自由水 约95％ 1、良好溶剂2、参与多种化学反应3、运送养料和代谢废物 它们可相互转化；代谢旺盛时自由水含量增多，反之，含量减少。结合水 约4.5％ 细胞结构的重要组成成分二、无机盐（绝大多数以离子形式存在）功能：①、构成某些重要的化合物，如：叶绿素、血红蛋白等②、维持生物体的生命活动（如动物缺钙会抽搐）③、维持酸碱平衡，调节渗透压。第三章 细胞的基本结构第一节 细胞膜------系统的边界一、细胞膜的成分：主要是脂质（约50％）和蛋白质（约40％），还有少量糖类（约2％--10％）二、细胞膜的功能：①、将细胞与外界环境分隔开②、控制物质进出细胞③、进行细胞间的信息交流三、植物细胞含有细胞壁，主要成分是纤维素和果胶，对细胞有支持和保护作用；其性质是全透性的。第二节 细胞器----系统内的分工合作一、相关概念：细 胞 质：在细胞膜以内、细胞核以外的原生质，叫做细胞质。细胞质主要包括细胞质基质和细胞器。细胞质基质：细胞质内呈液态的部分是基质。是细胞进行新陈代谢的主要场所。细 胞 器：细胞质中具有特定功能的各种亚细胞结构的总称。二、八大细胞器的比较：1、线粒体：（呈粒状、棒状，具有双层膜，普遍存在于动、植物细胞中，内有少量DNA和RNA内膜突起形成嵴，内膜、基质和基粒中有许多种与有氧呼吸有关的酶），线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，生命活动所需要的能量，大约95%来自线粒体，是细胞的“动力车间”2、叶绿体：（呈扁平的椭球形或球形，具有双层膜，主要存在绿色植物叶肉细胞里），叶绿体是植物进行光合作用的细胞器，是植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”，（含有叶绿素和类胡萝卜素，还有少量DNA和RNA，叶绿素分布在基粒片层的膜上。在片层结构的膜上和叶绿体内的基质中，含有光合作用需要的酶）。3、核糖体：椭球形粒状小体，有些附着在内质网上，有些游离在细胞质基质中。是细胞内将氨基酸合成蛋白质的场所。4、内质网：由膜结构连接而成的网状物。是细胞内蛋白质合成和加工，以及脂质合成的“车间”5、高尔基体：在植物细胞中与细胞壁的形成有关，在动物细胞中与蛋白质（分泌蛋白）的加工、分类运输有关。6、中心体：每个中心体含两个中心粒，呈垂直排列，存在于动物细胞和低等植物细胞，与细胞的有丝分裂有关。7、液泡：主要存在于成熟植物细胞中，液泡内有细胞液。化学成分：有机酸、生物碱、糖类、蛋白质、无机盐、色素等。有维持细胞形态、储存养料、调节细胞渗透吸水的作用。8、溶酶体：有“消化车间”之称，内含多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。三、分泌蛋白的合成和运输：核糖体（合成肽链）→内质网（加工成具有一定空间结构的蛋白质）→高尔基体（进一步修饰加工）→囊泡→细胞膜→细胞外四、生物膜系统的组成：包括细胞器膜、细胞膜和核膜等。第三节 细胞核----系统的控制中心一、细胞核的功能：是遗传信息库（遗传物质储存和复制的场所），是细胞代谢和遗传的控制中心；二、细胞核的结构：1、染色质：由DNA和蛋白质组成，染色质和染色体是同样物质在细胞不同时期的两种存在状态。2、核 膜：双层膜，把核内物质与细胞质分开。3、核 仁：与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关。4、核 孔：实现细胞核与细胞质之间的物质交换和信息交流

【答案】：A,B,C,D本题考核的知识点为零售商业物业管理的风险的种类。零售商业物业管理的风险包括：(1)管理模式风险；(2)产权与管理权相分离风险；(3)管理范围不确定风险；(4)垫款风险；(5)突发事件风险

一、有限公司增资扩股程序是怎样的？ 增资扩股实际涉及公司股东和注册资本的变更，根据个人实际操作经验，主要流程如下： (一)拟定增资扩股协议书 (二)召开股东会议，形成书面的股东会议决议(法人股东提交股东委派书，委派人 身份证 复印件本人签字并盖法人鲜章壹份) (三)拟定章程修正案 (四)在银行设立专项的验资帐户(可能因银行而异，有的银行可能不要求设立专门的验资帐户) (五)新增股东去银行缴款(注：如果是溢价的，可能一部分款汇入新设的验资帐户，一部分款汇入公司原帐户作为资本公积，此项也是因银行而异，故需特别注意。另，在缴款凭证备注栏注明“投资款”) (六)要求开户行出具《注册资本金增资资金证明》，交会计师事务所，同时将所有股东的缴款单交会计师事务所，以出具验资报告。 (七)准备以下文件材料 1、新老股东身份证明并签字盖章，具体为： 1)股东为企业法人的，准备其法定代表人签字盖章的企业法人 营业执照 两份 2)自然人股东的，要提交身份证本人复印件，本人签字并加盖目标公司鲜章各两份 2、目标公司须提交如下文件： 1)修订后 公司章程 全文 新老股东盖章或签字 原件 壹份 2)目标公司股东会决议 法人股东委派人、自然人股东盖章或签字 原件壹份 股东会决议的内容包括：增加/减少注册资本的数额、各股东具体承担的增加/减少注册资本的数额、各股东的出资方式、出资日期。 有限责任公司 由代表三分之二以上表决权的股东签署(股东为自然人的由本人签字;自然人以外的股东加盖公章); 股份有限公司 由出席会议代表三分之二以上表决权的股东加盖公章(自然人股东签字)或者会议主持人及出席会议的董事签字确认。 3)公司企业法人营业执照正副本原件，复印件法人签字并盖鲜章 两份 4)公司章程修正案 全体股东盖章或签字 壹份 3、验资报告 (八)所有资料准备齐全后交给相关工商局，办理完毕后收到以下资料： 1、企业注册号变更证明 原件 壹份 2、增资后目标公司 组织机构代码证正、副本 原件各壹份 3、增资后目标公司 企业法人营业执照正、副本 原件各壹份 4、增资后目标公司 地税登记证正、副本 原件各壹份 (九)所有文件办理完毕后须向地税专管员和基本户的开户行说明 1、增资后的 股东变更 了 2、企业注册号也变更 二、出资注意事项 A货币资金出资注意事项 1、开立银行临时帐户投入资本金时须在银行单据“用途/款项来源/摘要/备注”一栏中注明“投资款” 2、各股东按各自认缴的出资比例分别投入资金,分别提供银行出具的进帐单原件 3、出资人必须为章程中所规定的投资人 B以实物、无形资产(如 商标 、 专利 、非专利技术、 著作权 、 土地使用权 等)出资注意事项 1、用于投资的实物为投资人所有,且未做担保或 抵押 2、以工业产权、非专利技术出资的，股东或者发起人应当对其拥有所有权 3、以土地使用权出资的，股东或者发起人应当拥有土地使用权 4、注册资本中以无形资产作价出资的，其所占注册资本的比例应当符合国家有关规定。(最多可占到 注册资金 的70%) 5、以实物或无形资产出资的须经评估,并提供评估报告 6、公司章程应当就上述出资的转移事宜作出规定，并于投资后公司成立后六个月内依照有关规定办理转移过户手续，报公司登记机关备案。 因此，对于一家公司的成长来说，增资扩股是一项重要的事项，在申请办理的过程中相关工作人员应当进行充分的准备之后在再进行申请和办理。同时在办理时也应当向地税专管员等工作人员说明股东变更和企业的注册号的具体事项。当然，公司的增资扩股对于公司来说是一件好的事情。

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九寨沟的风景，中外闻名。九寨沟的海子，更是秀绝天下。蓝天映照之下，溢彩流光，变幻多姿，素有“天下第一水”之美益。来此观光的中外游客络绎不绝，留连忘返。可是，不久前一位游人却向我诉说了那里一件令人揪心的真实故事. 这一天的海子边，游人很多。湖水清碧如镜，映鉴出一带青山，大家都沉醉于眼前的美景中，但不久，这和谐的美便被无情的破坏了。只见前面走来几为打扮入时的男女青年，他们一边吃着东西，一边听着手提式录音机里放出的糟杂的摇滚音乐，好不快乐的样子。在海子边，他们站定了。波光粼粼中，那一尾尾活泼机灵的鱼儿，在游戏穿梭。 “啪！”的一声，一块苹果皮扔进了水中。紧接着，其中一个女青年又搓了一把面包撒了下去，顿时，碧澄澄的湖面，变得丑陋不堪，犹似一张破碎的面容。 我们看在眼里，痛在心里，几个人赶忙上去劝阻。男青年瞟了一眼，没好气的说：“你们是什么人，管什么闲事？” 那姑娘还自以为是慈悲为怀的“女菩萨”呢，振振有辞的说：“不喂，鱼怎么活？瞧，他们还对对我要尾巴，吐泡泡呢，它们实在是感谢我们呀！”瞧那毫无矫饰的神情，我着实的为她羞愧，暗想，这样一位雍容华贵的“文明小姐”怎么连“鱼靠吃浮游生物和微生物为生”这点常识也不懂。不过总算还好，他们停止了“布施”。 这时，不远处有一些人引起了我的注意。一看就知道，他们是几位港澳同胞和外国观光客。他们正挽起裤腿，从水里捞了一大堆垃圾上来。其中的一位外国朋友摇着头，用不太流利的汉语不解地问：“每个民族都把他们世代生息的土四比作‘母亲"他们在这举世无双的如画风景里，为什么如此这般糟蹋自己的母亲呢？” 他的语气不重，却象鞭子一样笞打在我的心上。我想，这外国人的声音，也会同样抽搭着每个中国人的自尊的心灵吧！难道祖国母亲的美丽，果真要外国人来保护吗？古时候，在我国江南某地有一个小官吏。一天，他接到一个出差的任务，是到当时的京城去送文件。他骑着一匹马匆匆上了路，傍晚，他歇宿在一个旅馆里。旅馆里有一口水井，井水冬暖夏凉，还有一丝淡淡的甘甜。小官吏喝着井水，感到旅途的辛劳减轻了不少。这口井为南来北往的人增添了许多美好的回忆。但这个小官吏是个自私自利的人，第二天早上他离开旅馆时，顺手便把马吃剩下的残草败根倒在了水井里。 过了一个月左右，小官吏从京城办完事回来，又来到这家旅馆。他赶到这里时，天已完全黑了，经过一天的长途奔波，小官吏感到又累又渴，他便从水井里打水上来喝。由于天黑看不清水桶里的水，小官吏又渴得够呛，喝起水来如同牛饮一样，结果喝进去一根草杆。草杆卡在小官吏的喉咙里，吞又吞不下，吐又吐不出，不一会儿，小官吏就一命呜呼了。而这草杆正是他前次来的时候，倒在水井里的。 古人为了吸取小官吏的教训，便告诫后人说：“千年井，不反唾。”这就是告诫人们不要弄脏水源的意思。

好 好 好，这个专业非常棒，本人大二，学了这个专业两年了，这个专业含金量很高，毕业也很好找工作，而且考研也很好考。总之，这个专业真的超级无敌棒。老师以及毕业的学长学姐给我们说，通俗易懂就是，毕业可以去管理一些中央空调维修或者能源的合理利用的研究。说点高大尚的就是：毕业后能够在建筑设计研究和规划管理部门、工程建设公司、设备制造企业、运营公司等单位从事供热、通风、空调、冷热源、净化、燃气等方面的规划设计、研发制造、施工安装、运行管理及系统保障等技术和管理工作。就业面宽，就业前景好。每年有近30%的毕业生被免试推荐或考取硕士研究生。而且本专业具有硕士、博士学位授予权。就业方向：毕业生能够从事工业与民用建筑环境控制技术领域的工作;在设计研究院、建筑安装工程公司、物业管理公司从事设计管理工作;在科研、生产、教学等单位从事相关专业工作;也可选择供热供燃气通风与空调工程、热能工程等学科继续深造。希望我的回答对你有所帮助，祝你生活愉快，谢谢！

这是歇后语，表面意思是外甥拿灯笼，照亮了舅舅呀，引申为照旧，依旧的意思，意思是和原来一模一样，没有变化。

在开幕 主持词 写作中，运用诗词写作中的对仗、押韵技巧，可以让主持人读起来琅琅上口，听起来具有音乐的节奏美。下面我为大家带来比赛主题的开幕词范例，希望大家喜欢! 比赛主题的开幕词范例1 男：尊敬的各位领导 女：老师、同学们 合：大家上午好! 男：告别昨天的辉煌，我们在匆匆的脚步中迎来了充满希望的20_年。 女：迎着绚丽的朝阳，满怀热切的希望。 男：乘着“两会”的东风，憧憬美好的梦想。 女：在丁庄中心校的正确领导下，在大会组委会的积极筹备以及全乡广大师生的共同努力下， 合：我们迎来了社旗县丁庄中心学校20_年春季 体育运动 会 女：我代表运动会组委会和全体工作人员，向与会的领导和裁判员表示亲切地问候!向参加比赛的运动员表示热烈地祝贺!向参加开幕式的全体师生表示热烈的欢迎! 男：今天来自全乡9支代表队，72名男女运动员将进行六大项目的角逐。 女：今天，是光荣与梦想齐飞的日子。 男：今天，是收获与喜悦共存的时刻。 女：在这一时刻我们放飞理想，在这一季节我们播种希望。 男：这是一场力与美展示的舞台，这是一个奋力拼搏的赛场 女：忆往昔!丁庄全体师生，团结一致，奋发图强，谱写了一曲曲青春的赞歌。 男：看今朝!我们正迈着坚实的步伐，向着更高，更快，更强的目标迈进。 女：让我们发扬顽强拼搏的奥运精神，再创丁庄 教育 新辉煌! 合：让我们共同祝愿本届运动会取得圆满成功。 女：下面有请各代表队入场。 1、中心小学代表队 男：看!首先入场的是中心小学代表队，他们精神抖擞，步履从容。他们没有赛前的豪言壮语，却能在比赛中不断努力的超越自我、奋力前行。中心小学代表队在丁庄中心校举行的历届运动会中，均取得了优异成绩。他们说：“丁庄丁庄，实力!奋力拼搏，铸我辉煌!”听，嘹亮的 口号 ，不就是他们向胜利发出的有力的呐喊吗?让我们一起衷心的祝愿，祝愿中心小学代表队取得优异的成绩! 2、吴营小学代表队 女：迎着朝阳，沐浴着春风，吴营小学的运动健儿们，正迈着矫健的步伐向我们走来。这是一个团结进取的集体，这是一支勇于拼搏的团队。健儿们将凭着他们那永不服输的劲头，在此次运动会上一展风采。他们的口号是：团结拼搏，超越自我。 3、刘岗小学代表队 男：现在入场的是刘岗小学代表队，这是一支团结一心、勤奋向上的代表队。瞧!他们个个精神抖擞，英姿焕发。他们决心在这次比赛中，赛出风格、赛出水平、用优异的成绩向领导交一份满意的答卷。他们的口号是：“刘岗刘岗，奋发图强，释放激情，放飞梦想!”。 4、安庄小学代表队 女：春意盎然，阳光明媚，看安庄别样风采。鸟语花香，生机勃勃，展安庄昂扬斗志。安庄小学这支代表队，是一个团结进取，敢打敢拼的团队。看运动队员们，步履轻盈，英姿飒爽。他们在运动的征程中不畏艰难，用实践书写了青春的华章，预祝安庄小学运动健儿，奋力拼搏，满载而归! 5、樊营小学代表队 男：伴着雄壮的乐曲，踏着整齐有力的步伐，现在走向主席台的是樊营小学体育代表队，这是一个充满活力的团体。他们像初升的太阳，朝气蓬勃;他们是祖国的花朵，向阳成长!他们个个精神饱满、信心十足。“强体魄、精技能、展风采”是樊营小学代表队参赛的宗旨，“友谊第一、比赛第二“是他们坚守的信念。运动场上，他们将顽强拼搏、放飞理想、再创佳绩。 6、邱庄小学代表队 女：现在向我们走来的是邱庄小学代表队。他们把女孩的柔性美和男孩的阳刚美结合的淋漓尽致，他们有着“人心齐,泰山移”的团结，有着“野火烧不尽，春风吹又生”的坚强。他们将把拼搏的汗水挥洒赛场!相信这支代表队一定能为今天的运动会添上闪亮的一笔!邱庄，加油! 7、窦观小学代表队 男：现在向我们走来的是窦观小学代表队，他们满怀必胜的信念，步伐坚定豪迈，脸上写满喜悦。他们肩负着老师和同学们的希望和重托，他们靠实力来实现心中的理想。看吧，运动员们强健有力的步伐，展现了他们无比的自信;激情饱满的精神，显示了他们拼搏的决心。他们的口号是：扬帆把舵，奋勇拼搏。看我窦观，英姿飒爽。 8、孟庄小学代表队 女：这是一个活泼可爱的集体，这是一个充满希望的集体，稚气的脸上挂满天真的笑容，火热的心里洋溢着对胜利的渴望。本次运动会，孟庄小学代表队将以饱满的激情，永不放弃的信念，全身心投入比赛，力争取得好成绩，为孟庄争光。他们的口号是：孟庄孟庄，梦想飞扬，奋勇争先，再创辉煌。 9、程洼小学代表队 男：世界需要和平，赛场需要拼搏!看，踏着青春的鼓点，向我们走来的是程洼小学代表队!他们精神抖擞、身形矫健、斗志昂扬，展现了严谨求实、团结奋进、勇往直前的作风!恰同学少年，风华正茂;呈飒爽英姿，试比天高!他们的口号是：团结协作，奋力拼搏，比出风采，超越自我。 10、裁判员队： 女：现在走过来的是本届运动会裁判员代表，这是一支无私奉献的队伍，他们在这次比赛中决心秉承公平、公正的原则，严格评判，不徇私情，向人们展示真正的中国体育精神。 男：为使本届运动会成功召开，全体裁判员将本着实事求是的态度和稳健、热情、大公无私的工作精神!统一尺度，公正评判、全心全意为赛事护航。 (运动员、裁判员入场完毕) 男：请全体起立，奏国歌。礼毕，请坐下 女：下面，向大家介绍参加开幕式的领导，他们是：_让我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示欢迎和感谢! 男：下面有请丁庄中心学校张彬校长致开幕词，大家掌声欢迎! 女：下面请裁判员代表宣誓，掌声有请周海峰老师。 男：下面，请运动员代表宣誓，掌声有请_同学。 女：接下来，我们荣幸地邀请张校长宣布本届运动会开幕，请大家再次用最热烈的掌声欢迎!(鸣炮奏乐) 男：茁壮的少年，象征明天的希望，女：沸腾的校园，升腾童年的梦想，男：看，前进的风帆已经扬起，女：潇洒的健儿斗志昂扬，男：朝着更高、更远的目标，女：迈着更快、更强的脚步，合：向前，向前!男：愿大会顺利圆满，女：祝健儿如愿以偿! 合：丁庄中心学校20_年春季体育运动会开幕式到此结束。 男：请运动员们按秩序退场! 比赛主题的开幕词范例2 尊敬的各位领导、裁判员、老师们、运动员和同学们： 大家好!秋天，是金色的季节，是成熟的季节，是收获的季节。在这万类霜天竞自由的大好日子里，我们开发区实验学校迎来了20_年秋季中学生运动会。 下面有请各班级方阵入场。(插入解说词) 一、首先，请允许我介绍主席台就座的领导。我们尊敬的郭校长、美丽的张校长、勤劳的段校长以及教导处周主任。请大家以热烈的掌声表示欢迎。 二、本次大会会议议程主要有以下项： 第一项、升国旗，奏国歌。 (请起立)(礼毕) 第二项、欢迎校长致开幕词。 第三项、欢迎运动员代表宣誓，有请张佳雨同学。 第四项、欢迎裁判员代表宣誓，有请王红老师。 老师们、同学们，刚才校长发表了热情洋溢的讲话，运动员、裁判员代表进行了宣誓，各班方阵意气风发，激情四射。我相信，在学校领导的大力支持下，在大会组委会的正确领导下，在全校师生的共同努力下，本届运动会一定能够取得圆满成功。我宣布开发区实验学校20_年秋季运动会开幕!请主席台领导和全体同学到看台就座，请全体运动员到检录组报到准备比赛。 比赛主题的开幕词范例3 一、主持人开场白 男：尊敬的各位领导各位老师 女：亲爱的同学们! 合：大家上午好! 男：迎着冬日的暖阳，(呼吸着冬季冷冽却清新的空气) (男：此时此刻，喜悦在每个同学脸上流淌，) (女：此时此刻，激情在每个同学心中荡漾) 女：踏着希望的曙光， 男：今天我们师生共聚操场，一同来迎接我们彭营初中一年一度的运动盛会 女：彭营初中20_年冬季 田径运动 会 男：今天我们要在严寒中积蓄力量， 女：今天我们将在阳光下让青春张扬。 男：我们不畏严寒，我们昂首挺胸 女：我们热情澎湃，我们激情飞扬 男：听，运动会的乐章即将奏响 女：看，各班的代表队早已摩拳擦掌 二、入场仪式 1、班旗前导，各班依次入场 男：运动会入场式现在开始(放音乐) 女：首先向我们走来的是七一班的同学们 男：####### 2、国旗校旗入场 女：现在进入我们视线的是我们的国旗校旗护卫队!鲜艳的国旗，激荡着黄河的浪涛;鲜艳的国旗，传承着炎黄的血脉! 男：手擎国旗，历史的使命感油然而生; 手擎国旗，就仿佛走进了时间深处，我们用心灵感悟着伟大，感悟着血雨腥风和春花艳丽。 女：五星红旗，我为你骄傲，腾空的志愿越飞越高; 男：五星红旗，我为你自豪，祖国的江山如此多娇 女：看我们的旗手，他们一丝不苟又精神抖擞，彰显的正是我们彭营初中严谨求实，团结奋进的优良传统 男：看我们的旗手，他们意气风发气宇轩昂，展现的是我们彭营初中开拓创新，勇往直前的精神面貌。 3、运动员入场 女：现在向我们走来的是我们的运动员代表队。他们精神抖擞，他们神采飞扬 男：他们目光炯炯，他们脚步铿锵。他们迈着矫健的步伐，秉承挑战极限的信念，带着自信的微笑，本着友谊第一，比赛第二的宗旨，他们坚定地步入这个充满挑战的竞技场。 女：这些运动健儿们将驰骋在这一方土地上，尽情展示体育的魅力。在寒冷与清新交织的季节里，他们将是一道最绮丽的风景。他们将在这里进行着力与力的较量，心与心的交流。 男：寻一席梦，追一片天，他们会用自己的奋斗与汗水谱写专属于青春的纪念册，也会让他们的梦在这乍起的风中化成运动场上的永恒。 女：战鼓已经擂响，战场已经摆开 男：是雄鹰就该搏击长空 女：是蛟龙就该畅游四海 男：挥一把汗水 女：洒一腔热血 男：我们奋斗 女：我们拼搏 男：永不言弃就是强者 女：坚持到底就是胜利 男：努力吧!运动健儿们! 女：加油啊!体育健将们! 男：你们是彭营初中的骄傲 女：我们所有的人都为你们感到自豪! 男：留一份期待 女：存一份企盼 男：相信你们在运动会中一定能够取得优异的成绩。 女：更坚信运动圣火，奥运精神会在你们手中传递。 三、奏国歌 男：请全体师生肃立，奏国歌。 四、领导讲话 女：我们彭营初中的蓬勃发展，离不开各级领导的关心和支持，今天我们中心校的也在百忙之中抽空来到我们运动会的现场。让我们用热烈的掌声欢迎 五、致开幕词 男：的讲话热情洋溢，既有对我们的关心更有鼓励，相信我们彭营初中在各级领导的关心和支持下一定会更加辉煌。接下来有请我们彭营初中的秦雪鹏校长为运动会致开幕词。 六、运动员代表宣誓 女：接下来，让我们用热烈的掌声欢迎运动员代表李_上台宣誓 七、裁判员代表宣誓：李婷婷 男： 八、全体师生退场 九、比赛开始 比赛主题的开幕词范例4 尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们，大家下午好。 在这充满生机的四月，在这美好的季节里，在学校领导的大力支持下，在各位老师和同学的积极参与下，青山九年制学校 文明礼仪 伴我行演讲比赛今天隆重举行。 当我们在各种放纵中迷失了自己的时候，当我们为自己的不良言行付出代价的时候，我们是否认真地自省过?当青山九年制学校校园九礼在校园里如春风般散开的时候，我们是否醒悟：制约我们行为的不是校规校纪，而是约束自己的内心力量。是习惯，是道德，是心灵，守护着我们做人的底线，衡量着我们做人的基本准绳。 “不知礼仪乃不能成人”，我们要以讲文明礼仪为荣，以不讲文明礼仪为耻。同学们，在今天的演讲中，将会看到我们对文明礼仪的理解、体会、传承，将会看到文明礼仪已融入我们的灵魂，渗入我们的思想。 同学们，我们开展本次活动的目的就是要培养你们良好的行为习惯。因为播下一个行动，收获一种习惯，播下一种习惯，收获一种性格，播送下一种性格，收获一种命运。 我坚信：在所有老师和同学的共同努力下，都讲文明，懂礼仪。在学校，我们的校园将更美丽，校园生活将更精彩;在社会，以一带十，以十传百，社会将更和谐，祖国将更繁荣。 我希望所有的选手用百分百的精彩，用百分百的豪情，向各位领导，各位老师，各位同学致敬，向文明礼仪致敬。 比赛主题的开幕词范例5 女：各位领导，各位老师。 男：同学们 共：大家好! 女：初冬的寒流挡不住师生盼“冬运”的热情。 男：体育竞赛的激烈竞争动摇不了师生对“冬运”精神的不懈追求。 女：在教育系统积极实施“中小学体质健康标准工程”，大力推进教育改革和发展的浪潮中。 男：在我校全面实施素质教育发展新局面的重要时刻。 女：在这寒风凛冽的初冬季节里。 男：带着渴望与期盼。 女：满怀激情与梦想。 共：我们迎来了仁德一小第十五届体育节。 女：这是我校体育工作的一次的盛会，是全体师生期盼已久的共同节日。 男：“我运动、我健康、我快乐”是本次体育节的口号，“健康第一、快乐成长”是本次体育节的理念。 女：我们相信，在大会组委会的领导下，经过全体教练员、裁判员、运动员和广大教职员工的共同努力，这次体育节一定会办成一个团结、祥和、欢乐的盛会。 男：我们相信，在学校领导的亲切关心和支持下，只要我们团结一心，开拓进取，仁德一小必将有一个更加灿烂的明天。 女：仁德一小第十五届体育节开幕式现在开始。 比赛主题的开幕词范例6 各位评委、各位同学、各位选手： 经过较长时间的周密筹备，“到的你我他”演讲赛今天终于开始了!这次比赛能够取得成功举办离不开计算机系领导的关心和支持，离不开评委组，学生会团总支各位工作人员的辛苦工作，也离不开各位参赛选手的积极参与，在此我代表学习部向评委、学生会团总支及各位工作人员表示衷心的感谢!向各位评委和参赛选手表示热烈的欢迎# 为了加强我系学生的道德风气，提高我系学生的素质，展现我系学子的风采，树立良好的社会形象。今天，我们在这里欢聚一堂，以激情演讲的方式来，来达到此次活动的目的。感谢各位评委的光临、感谢各位选手的精心准备、同时感谢各位同学的支持! 登上昆仑，才知道什么叫做高峻;来到虎门才懂得什么叫做雄伟;目览黄河，才知道什么叫做壮阔;游览长城，才体会什么叫做巍峨。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。伟大的祖国母亲给予我们如此丰厚的物产，同时以她博大的胸怀哺育了生生不息，勤劳智慧的中华民族。 古老的中华民族自古以来就享有“礼仪之邦”的美称。我们不难忘记：战国时期，楚国大夫屈原因忧患国难而投泊罗江;童稚时的孔融将的梨让给长辈的动人 故事 ;三国时的诸葛亮，心胸开阔，七擒七纵孟获;老子在《道德经》中嘱咐我们“做一天人就要讲一天道德。”这一切的一切，淋漓尽致地体现了中国人的道德所在。 社会在进步，社会在发展。弹指一瞬间，人类已昂首进入了二十一世纪。在这一漫长的岁月里，中国战胜了衰落走向振兴;战胜分裂走向统一;挣脱屈辱走向奋起。中国正以新的姿态向世人展示着自己。但是关于公民道德修养的任务势在必行。因为没有伦理道德的社会，将会混乱不堪，下面就听一下我们系的骄子们对道德的精彩诠释吧! 比赛主题的开幕词范例7 (男)尊敬的各位领导、各位来宾; (女)亲爱的青年朋友们 (合)下午好! (男)青春的色彩是靓丽的，因为她闪烁着年轻的光芒; (女)青春的故事是动人的，因为她昭示着年轻的辉煌; (男)在这五彩缤纷的春色里，在喜迎五四 青年节 来临之际，我们欢聚一堂共庆我们青年人的节日。 (女)今天，让我们的才艺在这里尽情抒发，让我们的理想在这里得到升华; (男)由__镇团委主办，妇联、工会、 文化 站协办的__镇青年文化活动周青年才艺和技能大赛现在开始。 (女)首先我来介绍一下光临今天比赛现场的领导和嘉宾： 让我们掌声再一次欢迎他们的光临。 (男)担任今天比赛评委的是： (女)经过各社区的推荐、选送，今天参加青年才艺比赛的共有10人，参加青年技能大赛的有7组选手和1组友情表演的选手。 因为绿地园社区的马静选手今天恰巧有急事，不能参加我们的比赛。参赛的有6组选手。我们的这两组比赛会同时开始。因为我们青年技能大赛的比赛内容主要是新娘妆的妆容展示和发型设计，需要一定的时间。因而，首先呢，我们先让参加青年技能大赛的选手到位。 第1组：裕西社区选送，来自索菲雅影楼的李艳芳。欢迎你们。 第2组：__花园社区选送，来自维纳斯美容美发院的强宁化妆师。 第3组：金塔社区选送，来自老井影楼的王静化妆师。 第4组：材机社区选送，来自小王美容美发店的王思思化妆师。 第5组：金花园社区选送，来自蒙娜丽莎影楼的马楠化妆师。 第6组：开元社区选送，来自爱之梦影楼的石雪化妆师。 第7组：友情表演的来自英爽巴黎婚纱影楼的化妆师。 (男)好，我们参加青年技能大赛的选手已经全部到位。我来宣布一下青年技能大赛的评分标准。 (宣读完毕后)请我们的工作人员看一下时间。我们的比赛时间是50分钟。 (宣布开始) 比赛主题的开幕词范例8 男：尊敬的各位来宾、师兄师姐。 女：亲爱的同学们。 合：大家晚上好。 男：欢迎来到广东交通职业技术学院，“第三届视频制作大赛”决赛现场，我是今晚的主持人：李浩。 女：我是今晚的主持人：陈浪桃。 女：首先，让我们用热烈的掌声欢迎亲临本次活动的嘉宾，他们分别是：___。男：欢迎您~! 男：非常感谢各位嘉宾和同学们的支持与参与，希望各位参赛选手能在今天这个属于你们的舞台上释放你们的思维，展现你们的才能，让我们尽情期待你们的最终成果。女：下面播放的是我们院网络部全体成员拍摄的一段视频，非常有意思的一段视频哦。 男：用独特的视角记录生活，用平凡的故事感动心灵。 女：用拼搏的汗水体现价值，用不朽的青春诠释梦想。 男：浪桃，你知道吗?咱们举办的视频制作大赛的主题是“正能量”，它是一种无形的气质在感染着身边的每一个人。 女：这我当然知道啦，经过初赛我们选出了9份优秀作品出来展示，让到场的来宾一饱眼福了。 男：那事不宜迟了，下面我宣布，本次的视频制作大赛。 合：现在开始。 女：那就让我们赶快进入本次视频制作大赛作品展示讲解吧。 男：下面有请1号选手展示他们的作品。 女：欣赏完这么精彩的视频，让我们稍微放松一下吧。下面有请摇滚协会为我们带来精彩的表演，掌声有请。 男：表演的太精彩了。 女：但是比赛更精彩。 男：嗯~~没错! 女：那我们继续回到比赛吧。接下来有请6号选手展示他们的作品。 男：唉~~浪桃，一场活动下来，你猜到我最喜欢哪个环节吗? 女：作品展示? 男：不对。 女：串场表演? 男：还是不对。 女：那是什么? 男：有奖猜题呗!你说，猜对就有奖品拿多好，是不是啊。 女：好吧，接下来我们就进入猜电影环节。 男：到这里视频大赛决赛即将结束了，我发现他们的作品真的很出色，我想大家一定还回味 无穷吧! 女：别回味了，选手们已经迫不及待了。 男：嗯~~好的，让我们一起迎接最激动人心的时刻! 女：那我现在公布获奖选手的名单并进行颁奖。 女：首先获得本次视频大赛的人气奖是___。 男:有请___嘉宾为他们颁奖。 女：感谢颁奖嘉宾，并恭喜获奖选手。 男：获得本次视频大赛的优秀奖是___。 女:有请___嘉宾为他们颁奖。 男：感谢颁奖嘉宾，并恭喜获奖选手。 男：获得三等奖的选手是：___ 女：有请___嘉宾为他们颁奖。 男：感谢颁奖嘉宾，并恭喜获奖选手。 女：接下来要颁发的是二等奖，获得本届视频制作大赛二等奖的是：___。 男：有请___嘉宾为他们颁奖。 女：感谢颁奖嘉宾，并恭喜获奖选手。 男：接下来要颁发的是一等奖，大家或许已经猜到一等奖是谁了吧，他就是：___。女：有请___嘉宾为他们颁奖。 男：感谢颁奖嘉宾，并恭喜获奖选手。 女：再次恭喜以上获奖选手。 男：今晚我们在这里享受了一场视频与心灵的盛宴。 女：不知道大家收获了多少?让自己的心灵成长了多少呢? 男：难忘今宵，今宵难忘。 女：快乐的时光总是过得很快! 女：现在有请所有参赛选手上台合影留念。 男：再次感谢今天到场的各位嘉宾和同学们。 女：我宣布，本次视频制作大赛圆满结束。 合：谢谢! 比赛主题的开幕词范例9 各位领导、各位来宾： 你们好! 在这金秋送爽,丹桂飘香的日子里，为促进校园廉洁文化建设，同时为了继承与弘扬中华民族 传统文化 的精髓，丰富校园文化生活、培养大学生艺术与文化修养，推进和谐校园建设，以崭新的风貌面对生活。特此举办以“廉洁文化月”为主题的现场书画艺术大赛。 在此，我代表党委行政对书画艺术大赛的主办表示热烈的祝贺!向莅临书画艺术大赛指导工作的各位领导、来宾、朋友们表示热烈的欢迎!本次书画艺术大赛各位选手以富有激情的创新，本着深厚的爱国情感参与此次书画大赛。 近年来，我们旅游烹饪学院作为扬大的一所特色学院在各级领导和社会各界的大力支持下，取得了较好的成绩，这是我们全院师生团结一心、不畏艰难、奋力开拓的结果，也是与社会各界的重视、关心和支持分不开的，借此机会我代表旅游烹饪学院向出席今天书画大赛的各级领导表示衷心的感谢!各位领导、来宾、朋友们，让我们以这次书画大赛为新的起点，继承和弘扬中华民族传统文化，培养大学生艺术与文化的修养。 加强合作交流，增进友好往来，共创美好明天，为建设和谢小院作出我们新的、更大的贡献!最后预祝参赛选手们赛出佳绩，书画艺术大赛取得圆满成功! 谢谢大家! 比赛主题的开幕词范例10 A：尊敬的各位领导，各位来宾。 B：亲爱的老师们，同学们，大家： 合：下午好! A：欢迎来到20__年____学院三人 篮球 赛开幕式的现场。我是今天的主持__。 B：我是___。 A：首先请允许我介绍今天到场的各位来宾，他们分别是：__________ A：让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来!同时，对参加比赛的裁判员们、运动员们以及大赛全体工作人员致以亲切的问候。 B：由体育教学部、学生处、___学院委员会联合主办，院学生会承办，各学系协办的20__年____学院三人篮球赛即将开赛。感谢各单位的辛勤付出。 A：本次三人篮球赛得到了全院师生的大力支持，共有_支队伍参加。同时也预祝各队参赛队伍在比赛中获得可喜的成绩并体现出良好的体育道德风尚和较高的竞技水平，赛出风格，赛出水平，赛出友谊。 B：下面有请___致开幕辞，掌声有请! A：感谢___的精彩致辞。下面有请裁判员代表___宣誓! B：谢谢裁判代表，下面有请运动员代表___宣誓! A：谢谢运动员代表。 A：愿体育精神中的拼搏精神、合作精神得以发扬，用团队的力量赢得比赛，跑得更快跳得更高，投得更准，用手中的篮球舞动生命的精彩。 B：下面有请宣布“20__年____学院三人篮球赛正式开幕”。 比赛主题的开幕词范例10篇相关 文章 ： ★ 运动会主题的开幕词范文10篇 ★ 运动会主题的开幕词优秀模板10篇 ★ 运动会主题的开幕词模板(10篇) ★ 活动开幕词范文5篇 ★ 运动会开幕词精选范文(10篇) ★ 比赛活动精彩主持词范文五篇 ★ 活动开幕词范文10篇 ★ 活动的开幕词范文(10篇) ★ 运动会开幕词模板10篇 ★ 体育比赛开幕词三篇范文

1.消防手抄报的儿歌 一、防火常识 突遇火灾莫惊慌，心定方能有主张。 能扑救时快扑救，呼喊他人离火场。 扑救不及快撤走，报警拨打"119"。火场地址要讲清，区县街路及楼层。 有无爆炸危险品，有无人员困其中。 报警之后莫耽搁，迎候消防伏火魔。 二、初期灭火 火初起时扑亦易，全力扑打莫迟疑。 就地取材用水浇，正确使用灭火器。 油锅起火别浇水，被毯浸湿覆盖之。 电器起火勿蛮干，先断电源是关键。 衣服起火赶紧脱，或就地滚压灭火。 头发着火莫乱跑，衣服包头用水浇。 三、火场逃生 火场逃生要镇定，急寻出口保性命。 浸湿毛巾捂口鼻，弯腰靠近墙边行。 困在屋内求救援，临窗挥物大声喊。 床单结绳栓得牢，顺绳垂下亦能逃。 遇火电梯难运转，高层跳楼更危险。 生命第一记心间，已离火场勿再返。 2.119安全手抄报内容顺口溜 1、人人防灾防火，家家平安快乐。 2、勿忘火警119，危险时刻真朋友。 3、消防设施别乱动，扑救火灾有大用。 4、消防常识进万家，平安相伴你我他。 5、消除火灾隐患，永保家庭平安。 6、消防连万家，平安你我他。 7、爱惜自己家园，驱逐火灾隐患。 8、天天宣传天天安，日日防火日日宁。 9、人人把好防火关，有备无患保平安。 10、做好防火工作，全家幸福快乐。 11、火灾远离家庭，幸福平安一生。 12、防火装心间，一生保平安。 13、火灾无情，防火先行。 14、用火不预防，失火就遭殃。 15、遭遇火情免不了，注意逃生最重要。 16、安全用火，幸福你我。 17、消防常识永不忘，遇到火情不惊慌。 18、疏忽消防一瞬，毁掉幸福一生。 19、远离火患，幸福平安。 20、要想人财安，防火位居先。 3.防火小知识手抄报的顺口溜 消防安全顺口溜1、119电话要记清，及时准确报火警。 2、安全使用液化气，经常检查多警惕。3、液化气残液不乱倒，统一回收最可靠。 4、燃气泄漏不要慌，快关阀门速开窗。5、危险物品易爆燃，家中存放不安全。 6、装修材料要慎选，刷漆远离着火源。7、灭火器材是个宝，机动车辆不可少。 8、危险物品易酿灾，乘坐车船勿携带。9、电焊作业清现场，焊花落地不惊慌。 10、燃气泄漏起火光，毛巾浸湿帮你忙。11、发生火灾烟雾浓，巧用毛巾能逃生。 12、电脑着火莫慌乱，灭火之前先断电。13、安全出口要记清，遇到火情速逃生。 14、发生火灾快逃生，莫恋钱物保生命。15、火灾烟气向上升，湿物捂鼻快爬行。 16、楼房着火心不惊，床单结绳能救生。17、屋外着火要冷静，手摸房门判火情。 18、没锅着火莫着急，捂盖严实火窒息。19、着火开门不贸然，防止烟火进房间。 20、衣服着火莫奔跑，就地打滚压火苗。21、家用电器各类多，同时使用易起火。 22、电线敷设要安全，随意拉接酿祸端。23、使用电线莫拖拉，防止破损起火花。 24、电源线路常检查，短路起火先拉闸。25、电闸开关有危险，易燃物品要离远。 26、电褥子，保温暖，折叠使用有危险。27、照明灯，有热度，包裹莫用可燃物。 望采纳，谢谢。 4.消防安全儿歌10个字 一、 消防安全记心田 小朋友们不玩火， 火灾出事很危险！ 不要乱碰打火机， 不要乱玩火柴棍。 消防安全记心田！ 二、 秋冬到，天干燥， 谨防火灾很重要。 烟头不要随处抛， 老化电线快换掉。 动员插座常检查， 夜晚煤气要关好。 出门不把小孩忘， 火烛当心要常讲。 小朋友们来学习， 自我保护意识强。 遇到险情不慌张， 消防知识全用上 三、 遇到火灾心不慌， 消防知识全用上。 赶快报警“119”, 家庭住址讲清楚。 学会自救很重要， 潮湿毛巾顶头上， 卫生间里把身藏。 保全生命最重要， 争取时间不可忘， 千方百计离火场。 大火无情，人有情。 消防安全要加强。 5.安全知识手抄报内容 交通安全 1、行走安全：行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走；穿越马路须走人行横道；通过有效通信号控制的人行道，须遵守信号的规定；通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意来往车辆，不准追逐，奔跑；没有行人横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿；有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道；不准爬越马路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。 2、骑自行车（电动车、摩托车）安全：不满16周岁不能在道路上骑电动车、摩托车；不打伞骑车；不脱手骑车；不骑车带人；不骑“病”车；不骑快车；不与机动车抢道；不平行骑车；不在恶劣天气骑车。 3、乘车安全：乘公共汽车要停稳后上下车，在车上要抓好扶手，头、手等身体部位不能伸出窗外，管好身边物品，防止扒窃；乘高速汽车要系安全带；不乘超载车。 6.防火安全小报内容 二、怎样预防火灾事故 火是一种自然现象。 驯服的火是人类的朋友，它给人们带来光明和温暖，推动了人类的文明和社会的进步。但火如果失去控制，酿成火灾，就会给人们生命财产造成巨大损失。 据统计：1997年我国共发生火灾14万多起，伤亡7千多人，而其中有8%的火灾是因小孩玩火造成的。可见，了解掌握一些消防知识，减少和预防火灾的发生，对同学们来说是多么重要。 （1）玩火 许多同学对火感到新奇，常常背着老师和家长做玩火的游戏。有的点火烧纸、烧柴草，在野外堆烧废轮胎、废塑料等，还有的在黑暗处烧火柴、弹火柴棍、燃放烟花炮竹，有的在野外烧马蜂窝……。 然而，几乎每一种玩法都具有引起火灾的危险性。同学们年纪小，缺乏自我保护的能力，所以平时应注意做到： 1.充分认识玩火的危害性和可能带来的严重恶果，无论任何时候都不玩火。 2.打火机、火柴、鞭炮等常常是诱发儿童玩火的物品，平时不要在身上携带这些东西。 3.同学间要互相监督、互相提醒。 如发现有同学玩火应该立即制止，并报告老师和家长，对他们进行批评教育。 （2）爱护消防设备，保持通道畅通 为预防发生重大火灾事故，防患于未然，人们在许多地方设置了消防设备。 这些设备一旦被挪用或损坏，遇上火灾，人们就会束手无策。 1.不要搬动、挪用或损坏消火栓、水枪、水带、灭火器以及专门用于消防的锹、镐、钩、沙箱、提桶等。 2.现代化的商场、宾馆、图书馆等许多公共场所的墙上都安装有红色火警按钮，同学们千万不要随意按动它。 3.楼梯通道是发生火灾时人员脱险逃生的通道，也是抢救火场被困人员的必经之路，务必保持畅通无阻，不要在这些地方存放自行车和堆放杂物。 三、如何逃生 火灾无情，一旦发生火灾，同学们要保持清醒的头脑，争分夺秒，快速离开。万一被火围困，更要随机应变，设法脱险。 （一）、平房起火如何脱险 1、睡觉时被烟呛醒，应迅速下床俯身冲出房间。不要等穿好了衣服才往外跑，此刻时间就是生命。 2、如果整个房屋起火，要匍匐爬到门口，最好找一块湿毛巾捂住口鼻。如果烟火封门，千万别出去！应改走其它出口，并随手把你通过的门窗关闭，以延缓火势向其它房间蔓延。 3、如果你被烟火围困在屋内，应用水浸湿毯子或被褥，将其披在身上，尤其要包好头部，用湿毛巾蒙住品鼻，做好防护措施后再向外冲，这样受伤的可能性要小得多。 4、千万不要趴在床下、桌下或钻到壁橱里躲藏。 也不要为抢救家中的贵重物品而冒险返回正在燃烧的房间。 （二）、教学楼起火时如何脱险 现代教学楼由于楼层逐渐增高，结构越来越复杂，学生密度大，加上课桌、课椅等可燃物较多，当发生火灾时，逃离比较困难。 一旦楼房着火，应当按以下方法逃生： 1、当发现楼内失火时，切忌慌张、乱跑，要冷静地探时着火方位，确定风向，并在火势未蔓延前，朝逆风方向快速离开火灾区域。 2、起火时，如果楼道被烟火封死，应该立即关闭房门和室内通风孔，防止进烟。 随后用湿毛巾堵住口鼻，防止吸入热烟和有毒气体，并将向上的衣服浇湿，以免引火烧身。如果楼道中只有烟没有火，可在头上套一个较大的透明塑料袋，防止烟气 *** 眼睛和吸入呼吸道，并采用弯腰的低姿势，逃离烟火区。 3、千万不要从窗口往下跳。如果楼层不高，可以在老师的保护和组织下，用绳子从窗口降到安全地区。 4、发生火灾时，不能乘电梯，因为电梯随时可能发生故障或被火烧坏；应沿防火安全疏散楼梯朝底楼跑；如果中途防火楼梯被堵死，应立即返回到屋顶平台，并呼救求援。也可以将楼梯间的窗户玻璃打破，向外高声呼救，让救援人员知道你的确切位置，以便营救。 （三）、楼梯被火封锁后怎么办 楼梯一旦被烧断，似乎陷入“山穷水尽”的绝境，其实不然。 1、可以从窗户旁边安装的落水管道往下爬，但要注意察看管道是否牢固，防止人体攀附上去后断裂脱落造成伤亡。 2、将床单撕开连结成绳索，一头牢固地系在窗框上，然后顺绳索滑下去。 3、楼房的平屋顶是比较安全的处所，也可以到那里暂时避难。 4、从突出的墙边、墙裙和相连接的阳台等部位转移到安全区域。 5、到未着火的房间内躲避并呼救求援。 6、跳楼往往凶多吉少，是最不可取的逃生方式。但如果你被困在二层楼上，迫不得已则可采用双手扒住窗户或阳台边缘，将两脚慢慢下放，双膝微曲往下跳的方法。 学生不得玩火，不可以随身带火种：一是不能带火柴或打火机等火种；二是不得随意点火，禁止在易燃易爆物品处用火；三是不得在公共场所燃放鞭炮，更不允许将点燃的鞭炮乱扔。在火灾现场，小学生等未成年人要有秩序地逃离。 一、如果有避难层或疏散楼梯，可先进入避难层或由疏散楼梯撤到安全地点。 二、如果楼层已着火燃烧，但楼梯尚未烧断，火势并不十分猛烈时，可披上用水浸湿的衣被，从楼上快速冲下。 三、多层建筑火灾，如楼梯已经烧断，或者火势已相当猛烈时，可利用房屋的阳台、落水管或竹竿等逃生。 四、如各种逃生的路线被切断，应退居室内，关闭门窗。 有条件时可向门窗上浇水，以延缓火势蔓延过程。同时，可向室外扔出小东西，在夜晚则可向外打手电，发出。

焊接完成后直接放水里淬火不知道可以不？你可以找个废料试试。

【答案】：A,B,C本题考核的知识点为零售商业物业现场管理中，经营策略的内容。针对不同的零售商业物业，物业服务企业需要不同的经营策略。就中高档项目而言，经营策略主要包括：(1)树立品牌形象，参与市场竞争；(2)与开发商建立密切联系，考虑长线战略联盟；(3)必要的经济回报。

包括水、无机盐、糖类、脂质、蛋白质、核酸。

车辆受损之后　　5月10日，玉兰二村“平改坡”工地的工人小李正站在脚手架上刷外墙涂料，突然发现自己下方停放着的小汽车上溅满一点一点掉下去的涂料。　　小李后悔极了：项目经理经常关照大家文明施工，可自己还是因为疏忽铸成大错。想到涂料还没有干透，他急忙从脚手架上下来，用双手将汽车上的涂料擦去。可他万万没有想到，帆布手套粘满细沙，这么一擦无异用砂皮擦车身。结果车身被划得油漆脱落，条条印痕。他顿时傻了眼。　　他马上将情况向项目经理汇报，并且通过居委找到了车主张女士。张女士看到自己的爱车面目全非，心疼得不得了，但还是设身处地地为小李着想：“你们施工也是为了居民，并且不是故意的，只要用油漆补好就行了。”在居委会的协调下，小李赔偿张女士修理费1500元。　　当天下午，小李正要上工地，突然看到张女士朝项目经理部办公室走去。原来，张女士上午就去修车，喷漆维修花掉1200元。现在，她是来退还多余的300元的。

增资需要以下资料：　　1、公司法定代表人签署的《企业变更登记申请书》；　　内含《企业变更登记申请表》、《变更后单位投资者（单位股东、发起人）名录》、《变更后自然人股东（发起人）、个人独资企业投资人、合伙企业合伙人名录》、《变更后投资者注册资本（注册资金、出资额）缴付情况》、《企业法定代表人登记表》、《董事会成员、经理、监事任职证明》等表格　　2、作出增资扩股决议的股东会或董事会决议；　　3、公司法定代表人签署的《指定（委托）书》及被委托人的身份证复印件；　　4、《企业法人营业执照》正、副本；　　5、以货币方式增资的，提交法定验资机构出具的验资报告；以非货币方式增资的，还应提交评估报告及法定验资机构对评估结果和办理财产转移手续进行验证的报告；　　6、章程修正案或相应的修改后的公司章程；　　7、投资协议（增资扩股协议书）；　　8、新股东资格证明（即新股东的身份证或加盖公章的营业执照复印件）。增资流程：1、开立股东会； 股东同意此次公司增资，并出具股东会决议、章程（或章程修正案）。 2、开立验资账户； 开立验资账户所需材料：营业执照原件、组织机构代码证原件、税务登记证原件、开户许可证原件、公章、财务章、法人章、股东章、股东身份证原件、增资股东会决议及验资户银行的各种开户表格。 3、增资资本进账询证； 以各个投资人的身份打入相应的投资比例的增资资本，增资资本进账后与会计师事务所联系索取询证函，交到验资账户银行领取三单：进账单、对账单、询证函。 4、出具增资验资报告提交工商局； 三单领取后带着增资股东会决议、章程修正案或章程及公司相关证件至会计师事务所出具增资验资报告。增资验资报告出具后可至工商局提交增资变更事项，所需材料：营业执照正副本，企业变更登记申请书，股东会决议、章程、增资验资报告，5个工作日后领取增资后的营业执照。 5、增资验资户销户转入基本账户。 营业执照增资好以后就可以办理销户手续，销户材料有：营业执照、组织机构代码证、税务登记证、开户许可证、公章、财务章、法人章、股东章、投资人身份证，首先填好销户材料后提交银行柜台，然后把增资验资户资金转入公司的基本账户内。

00-x捕捞则精加工40x捕捞剩下50(200-x)-40x=10000-90x所以y=6(10000-90x)+18*40x=60000+80xy=60000+80x=6720080x=7200x=90200-x=110所以110人捕捞，90人加工

131进攻战术：131是进攻是一个核心后卫和一个边中锋一个中锋两个前锋。进攻的时候核心后卫站在三分线弧顶以外，就是弧顶和中圈之间的位置，然后左右移动；两个前锋站在三分线腰部的位置，靠近三分线；边中锋站在底下，就是前锋的斜下方，可以拉到三分线以外也可以站在三分线以内，然后两边来回跑动；中锋就是站在罚球线上面，不要进三秒区。212区域联防战术u2002：212防守时两个前锋站在罚球线的两端位置，中锋站在罚球线以内的三秒区内靠近罚球线，三秒区的两底站边中锋和核心后卫（可以进三秒区也可以拉到稍微外点的位置防守）。另外下面防守的人可以跟上面的两个前锋位置换一下，这主要看个人比较适合防守哪里，适合防上面就上面，下面就下面u2002。扩展资料：防守方法：1、“2-1-2”区域联防优点：队员的分布比较均衡，移动距离近，便于相互协作，控制篮下，有利于抢篮板球和发动快攻。缺点：三分线的正面、30°-45°区及篮下是防守的薄弱区域。2、“3-2”区域联防优点：这种防守队行加强了外围防守，有利于防守外围中、远距离投篮和抢断球发动快攻。但是，灰色是薄弱区域，不利于防守两个场角的中远距离投篮和篮下进攻，也不利于抢篮板球。缺点：两个场角及限制区是防守的薄弱区域。3、“2-3”“区域联防优点：这种区域联防的优点是：加强了篮下和底线的防守，有利于抢篮板球。缺点：正面及35°-45°角区是防守的薄弱区域。4、“1-3-1”区域联防优点：这种防守队行加强了正面、罚球区和两侧的防守，有利于分割进攻队员前、后、左、右之间的练习，造成进攻队员之间传球的困难，有利于防止正面、罚球区和两侧的投篮和抢篮板球发动快攻。缺点：两个50°-70°角区、底线及两个场角。参考资料来源：百度百科——篮球战术

1、在那条重复了无数次的街道上享受着雨天的潮气，一直没有想到，现在的我，也开始嘲笑自己的单薄，前方的路，我在心中，默默地为你点亮方向，不要回头，也许，我又会在渺茫中看到你含愁的回眸，再次惊起我心中的涟漪。 2、吐气在玻璃上，努力地用无力的双手描绘出幸福的模样，几次彷徨后，再也找不到下一秒要从哪里开始落下自己的指迹，一直努力的要忘记过去，然而，忘记的前提，需要记起。 3、深夜，这个喧闹的城市终于沉睡了，像深埋在土里的化石，静静地发出一种秃废之美，下一次，梦醒之后，记得要擦干眼泪，淡定，然后，微笑。 4、生活，就是那样，不留一丝余地，活下去似乎都需要很大的勇气，总是停在岸边看其它的船扬帆起航，搏击风浪，然后，夕阳笼罩了整个码头,攸然发现自己还未离港。 5、人生多有福，想开就知足。思量愚昧苦，聪明就是福。思量饥寒苦，饱暖就是福。思量劳累苦，清闲就是福。思量孤独苦，友多就是福。福禄系于心，心正得大富! 6、天上闪烁的星星和节日里绽放的烟花，都是极美丽的。可是如果没有你，这一切与我，就都没有意义。你给我的并不多，有些只是短短的一瞬，但比十足燃起的，却是留给我，在这座城市里，最明亮的火焰，温暖了我所有的记忆! 7、当你盼望留住什么，这本身就意味着你所盼望的已经走到了转折点，那是它已经开始走向终点的信号。 8、时间在跟我们开一个美丽的玩笑，我们在演绎一场莫名其妙的闹剧，每个人心中都有一座伤城，我们要互相照顾，不要只考虑到自己的情绪，当然、别人也没有责任来全方面考虑你的感受。 9、我想，我们一生应该要有一次比较冲动的旅行，很任性的。最好是在年轻的时候，最好花自己赚来的钱，最好去一个很遥远的地方，最好有一个可以牵手去流浪的朋友陪伴。 10、如果有人伤害了你，可以原谅他，但永远也不要再相信他。原谅是放过你自己，而盲目信任却只会给他再伤害你的机会。我们当然可以相信人会改过，但验证的机会就留给别人吧。那些伤害过你的人，放过他们，路过他们，挥挥手永不再见。 需要忘记失去的伤心语句 幸福，只是随便说说而已，但，并不是每个人都有资格随便说说幸福。 每跨出一步都需要勇气，不论结局是成功或是失败。但要开始慢慢学会享受过程，原来乐在其中。 人生就像一场舞会，教会你最初舞步的人却未必能陪你走到散场。 不要以为你对别人好，别人就一定会对你好。 喜欢的东西往往会失去，不喜欢的反留在身边。 不要相信誓言，不要相信承诺，事实能证明一切，真正爱你的人，不会给你太多的誓言和承诺。 生活就是一面镜子，你笑了，它笑了；你哭了，他哭了。 一点不起眼的小改变，会收到意想不到的结果。 很多东西看起来很好，像真的一样，它很有可能就是假的。 两人天天在一起，不如分开，距离产生美。 当香烟爱上火柴，就注定被它伤害。 成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 所谓青春，就是你想要的东西，这世界都不乐意给你，你只能上窜下跳，拿自己最珍贵的去换。 路若走得不够艰难，你就该怀疑它是不是对的。 有的人走了就再也没回来过，所以，等待和犹豫才是这个世界上最无情的杀手。 错过的太多，结局太心痛。 当你真的在乎一个人，多么微不足道的小细节，也变得重要起来。因为爱所以在乎，因为重要，所以爱。 “你在干嘛？”总有个傻逼这样对在乎的人开头，其实是想说我想你了。 无人了解并不孤独，自己都不懂得自己才叫孤独。 如果那一天迟迟不来，我也要劝好自己过好自己。 有时候，微笑纯属礼貌，与快乐无关。 很多时候，因为得不到，所以假装不想要。 人生有多残酷，你就该有多坚强。 还是会相信爱情，只是不会再相信爱情能永远。 不要等到人生垂暮，才想起俯拾朝花，且行且珍惜。 赖床可能会完成一个梦，而起床则可能完成一个梦想。 做一个决定，并不难，难的是付诸行动，并且坚持到底。 你需要忘记失去的，感激拥有的，和期待将至的。 被陌生人伤，我无动于衷，被熟悉的人伤，我招架不住。 有时候是我们自己想太多才让自己如此难受。 既然认准这条路，又何必在意要走多久。 我可以告诉你 ，你是我唯一的执着，无论是现在，还是后来。 欲望不满足便痛苦，满足了就觉得无聊，人生就是在痛苦和无聊之间摇摆。 让友情变成爱情不容易，让爱情变成友情更难。 无论你身在何处，无论你为何忙碌，我都会在此守候。 这一秒不放弃，下一秒就会有希望。 人生如果错了方向，停止就是进步。 男人的自信来自一个女人对他的崇拜，女人的高傲来自一个男人对她的倾慕。 有心的人，再远也会记挂对方；无心的人，近在咫尺却远在天涯。 有时你需要做的就是闭嘴，然后放下所谓的自尊，承认自己的错误，这不叫放弃，这叫成长。 不要因为曾经跌倒，就再不愿站起来而忘了赶路，到最后只会一无所有。 表达情感的说说短语 不想记起的事情我会装做忘记了 一、不属于我的东西，我不要，不是真心给我的东西，我也不要。 二、自我控制是最强者的本能。萧伯纳 三、善良人在追求中纵然迷惘，却终将意识到有一条正途。 四、我知道我不该放手 因为我想跟你天长地久 五、你走的比我什么决定都彻底 六、苍茫大地一剑尽挽破，何处繁华笙歌落。 七、最大的遗憾，不是错过了最好的人，而是当你遇见更好的人时，却已经把最好的自己用完了。 八、他们都说尘世那么美，相守着你爱的那个谁，白发渔樵 老青山，平平淡淡值得珍贵。 九、微小的幸福就在身边，容易满足就是天堂 十、在所有的优点中，忍耐的优点对青年男女最不相干。查普曼 十一、每次我我不在电脑面前都要先锁住qq。 十二、本想让纸飞机带我飞进你心里，不料半路坠机。 十三、我爱上了一个可以让我奋不顾身的人　 十四、数学证明题无非两种：　一种是＂我擦这还用证明＂，另一种是＂我擦这也能证明＂. 十五、也忘了当时的约定。 十六、整!往死里整!一定要整出个人样来! 十七、成功的法则极为简单，但简单并不代表容易。 十八、无论发生怎样的变故，不要打破生活原有的规律，要按时吃饭，按时睡觉。 十九、有些人，有些事。能不能让一辈子都拥有？ 二十、魄力，要有魄力，即使是失败，也不要让自己的人生平庸。 二十一、以为颈上挂个铃铛就是喜洋洋啊。 二十二、嫁人要嫁灰太狼，老爸必须是李刚 二十三、我现在是思想很东坡肉，情感却很椒盐排骨。 下辈子要做一颗牙齿，自己不开心的时候有人疼。 二十四、过去的尖锐和顽固，一片片裸露在眼前，我却一直浑然不觉。 二十五、欲望能激人奋发，也能置人于死地。 二十六、风车之翼饱经风霜,孤单而又凄惶。 二十七、除以除不尽，所以，爱情也不容第三者的出现。 二十八、不想记起的事情我会装做忘记了。 二十九、心微动奈何情己远.物也非，人也非，事事非，往不可追。 三十、如果可以,我愿意用任何东西交换那不堪的回忆 三十一、七夕，我好友里谁秀恩爱，我就截图，将来你结婚对方如果不是ta，我就把照片塞红包里送给你们！ 三十二、有时候，喜欢听歌不是因为歌唱的好听，而是因为歌词写的象自己。 三十三、我心里有猛虎 在 细嗅 蔷薇 三十四、刚要想想未来，现实却给我一巴掌 三十五、不会从失败中找寻教训的人；他们的成功之路是遥远的。拿破仑 三十六、下辈子做男人，抢走你最心爱的女人^^ 三十七、现在的硕士学位，就像脚底的一粒米，不拿不舒服，拿了又不能吃 三十八、每一个有太阳升起的日子都不应该被辜负，珍惜 三十九、愚人节，我可以大胆的和你表白，因为我可以笑着离去。 四十、我把所有的绝望走一遍，最绝望的是你还在起点。 四十一、我以前拍照挺好看的，现在怎么越拍越丑? 同事淡淡说：现在像素越来越高了。 四十二、同样是拿望远镜，在战场上被人称作将军，在家里就变成了流氓。 四十三、人们总是终身困顿在自己茧里，这是他们自己的选择，当生命快要终结的时候，人们也许会恍然发觉：世界原本就是一张巨大的茧，而我们从未真正的生活过。 四十四、你的寂寞，我来赶走；我的爱情，你会拥有。让我们相爱，一直到永久！ 四十五、不是每次回首都有人等你 也不是每次伸手都有人帮你 四十六、谢谢你在我最需要你的时候走的最快 四十七、朋友就是，你前言不搭后语甚至不用开口，他（她）却都懂。 四十八、不要害怕拒绝他人，如果自己的理由出于正当。 三毛 四十九、我怕我在乎的太深你会怕会退缩会厌烦会嫌弃会觉得不可理喻然后离开 五十、不是我内向，只是有些人不值得我外向。 难忘记忆的伤心句子说说心情：不曾记起你从未属於过我 1、对你的沉默不理睬，是因为你我都藏着无奈。你我似乎都倔强着，但彼此都从未发现。原来记忆是如此单薄一碰就会破碎。不敢想太多，怕想多了会很难过。 2、突然遇见旧人,尘封的记忆仿佛缺了提,涌了出来,在脑海里打转。走着走着都散了,回忆都淡了。 3、淡淡的，和着这寒夜的风，从窗外轻轻的进来，在我敏锐的鼻翼拂动，失眠的记忆里是时时浮现的你。 4、相思成了这个世界漫天飞舞的叶、落叶缤纷，一点一点地拾捡、一点一点的心碎，记忆成了最远古的传说 5、我不能停留在回忆中，一些不堪的回忆，一些人，一些事，还要学会忘记。 6、我已忘记了，我们在什么时候刻下了我们之间美好的容颜 7、曾经成长在记忆力的花叶，现在已经落败，留下的只有走过的回忆。可以那一段与青春有关的记忆我怎么能够忘记。 8、总有一抹记忆，会让你心痛;总有一处风景，会让你往返。 9、一直以为最美好的陪伴是：时光不老，我们不散,可一些转身让心惊慌失措。也许有的人注定了行色匆匆，翩然成生命里的记忆;也有的人相携绻绻红尘，温润了薄凉的时光。 10、如果有魔法，我想我会毫不犹豫的将那一段记忆截断在时光里。任其流散，失意也好，洗脑也好，我都会乐意接受。 11、过去的美丽隔着时间的薄纱缭人思索，静静的像等一朵花开，记忆中没有凋零时的颓败只有盛开时的璀璨。 12、时光之机器总爱把记忆诗化，一个人的时候静静翻看记忆的诗集，傻傻地笑过，将一切喧嚣和嘈杂隐去。 13、只等满眼空花开成半声叹息，而荒凉就着月色打捞未央的记忆。 14、若是我能反转呓语背后的宁静，敲打岁月的褶痕，一并翻检记忆的断章碎片，给指尖涂上一抹温情，那么九月的天空，必定会变得纯粹而干净。 15、喜欢记忆中，你拥抱我的温度。喜欢记忆中，你体贴的话语。喜欢记忆中，你给我依靠的肩膀。 16、尘封的记忆，经不起一点的触碰，更经不起刻意的提醒。当听到那句熟悉的话语时，尘封的记忆瞬间被打开了一个缺口，那些被埋藏的片断，阻止不了的一幕一幕的在眼前再次展现，心很痛，却，阻止不了。 17、你在我的记忆里，鲜活地陪我长大。即使在我想起你时，只记得你模糊的轮廓隐约的印象，可是只这些，就让我失去了爱别人的力气。于是，我只能守着我们的记忆，和记忆里残存的你的身影，一边哭，一边笑，一边怀念。 18、人不可能一辈子和心爱的人在一起，纵使有再多美好的回忆再多痛苦的记忆也会消失，一如时光的流逝。 19、记忆是一种很玄的东西，想要忘记却难以忘记，想要忆起却不复忆起。 20、所有关于我们的记忆，都是敌不过将来我们的忘记。 21、我一直告诉自己，此情已变成回忆，总以为自己忘了，彻底的走出这不该的念想，有时偶尔会想起一点一滴，可是永远改变不了的思念。因为我知道有些记忆在我心里或轻或重，有些回忆永远磨灭不掉。 22、或许我还一直活在记忆里，或许在我的记忆里你是快乐的，或许在你的记忆里我是可恨的，或许当你看到了我写了我们的曾经不知道你有什么感想，或许没关系?只要你的记忆里有我的幸福就好，或许没有什么?那只是我们的过去... 23、我已经害怕在梦里见到你，因为害怕梦会醒。深夜难以入眠，总爱回忆那些年。 24、时光弹指，走过的青春年少，岁月的沙漏便加快了速度，每一粒沙的流失都害怕错过。记忆里缓步青石小路，看尽花开花落，原本清晰的画面随尘封箱底的记事本渐渐泛白，如昨晚的梦，落叶纷飞，不曾留下一丝痕迹。一路走来，那些小心翼翼藏匿的旖旎风光，伴随着风慢慢的散去。 25、岁月如风，匆匆而过，搁浅了多少爱恨情仇，模糊了多少美丽风景，只是有一种爱，却与时光同行，与梦相约，驱逐了薄凉，安暖了心扉，凝眸深处，陪伴在风轻云淡的恬静里，丝丝情怀，游荡在心底，甜蜜且温馨。生命中的那份遇见，痴守，早已融入了生命，浸染了灵魂，那些暖覆盖了季节的萧条，温润了流年，填平了寂寞。 26、蓦然回望，我们曾携手共度一年的光阴，抬头仰望星空，远方有你的呼唤，耳边响起你的柔情话语，亲爱的，你的关心与祝福我都已收到，我会用心守望这场唯美的相遇，然后对你说，此生遇见便是暖，念着便是情。 27、日子一天天过去，忙碌的我会忘记我们的过去，一时的记不起。可是，在每一次松懈，松一口气的时候，拿起手机的时候，打开微信的时候，翻动聊天的时候，一页页往下翻的时候，我还奢望你会回我一条短讯。可是，多的是失望的发呆。 28、一直不敢将我们的记忆丢在一旁，因为我怕把你也丢到了一旁，我会一直在这里，安静的守着你和我的回忆。 29、我的未来有你，才是一个真正幸福的明天，你和那些剪不断的记忆，都属于我灵魂深处最柔软的一部分。 30、时间会慢慢沉淀，有些人会在你心底慢慢模糊。学会放手，你的幸福需要自己的成全。 31、人生不止，寂寞不已。寂寞人生爱无休，寂寞是爱永远的主题。我和我的影子独处。它说它有悄悄话想跟我说。它说它很想念你^原来`我和我的影子`都在想你` 32、喜欢在你身上留下属於我的印记，却不曾记起你从未属於过我 33、当我们平静了这么久，不知道你是否还会想起我，是否还会记得我们有过的曾经。。。 34、有人说过，没有人值得你流泪，值得你流泪的人是不会让你哭的。只知道心痛已然忘记了是不是值得。就像鱼儿把眼泪流在了水里，我把泪水流在了雨里，你看不到我在伤心。我的思念从不对你诉说，我把它安放在我的心底，除了你无人触及，包括我自己。 35、依然将你和有你的回忆，你的微笑、你的思念、还有你给我的温暖都安放在心底，也不去想情有多真爱有多深，不再叹息，也不再遗憾，只是真的想问一问这世间，谁是谁的永远，谁是谁前生的注定?一场邂逅终归各自天涯。人生有太多的变数，当尘埃落定，再回首时，可否将前尘往事挥洒在风中，我可以吗?你可以吗...... 36、感情几年了，尽管时间能够愈合我的伤口，却不能让我遗忘记忆。有些记忆随着时间的流逝而变的模糊，有的却是深刻心底。 37、在这个往来的尘世里，我们有着太多的挣扎。很多时候，我们会哭着说着所有记忆深处的东西，即使痛得睁不开眼，我们还是不会忘记那些让我们痛苦的记忆。 38、喜欢记忆中，你拥抱我的温度。喜欢记忆中，你体贴的话语。喜欢记忆中，你给我依靠的肩膀。 39、如果没有你，明天不值得期待，昨天不值得回忆。 40、 岁月真是无情，它像一把尖刀，时时刺痛着我的心，以至于在后来的日子里不敢过多地去回忆我们的曾经。

照旧（找舅）

小学生海报怎么画小学生海报的画法如下：1、在纸的中央区域话两个小孩一起看书。2、在下还得下方画出文章模块适当的添加花边。3、在小孩的左侧和右侧分别画出文章模块，大小自定义哦。4、在顶部居中的位置画出四个圆，并用线段连接起来。5、在顶部居中的位置画出四个圆，并用线段连接起来。用马克笔给海报添加颜色。画海报的注意事项：第一，一定要具体真实地写明活动的时间、地点以及主要内容，抓住重点简单描述，篇幅要短小精悍。第二，整体设计要合适得当，像排版的布置、颜色的搭配、字体外观的设定，这些都要做整体的考虑和规划，以让海报的展现效果是最佳状态。第三，注意留白。不是说将海报界面添充得满满的是最好，反而可能也会产生视觉上的压力，降低阅读者的兴趣，起到相反作用。保持画面的简洁能给大家想象和思考的空间。第四，制作海报需要注意的事项还包含海报的尺寸，一般张贴海报的尺寸426mm×576mm。伴随着海报的广泛应用，现如今已经成了一种信息的传递造型艺术，其具有较强的影响力艺术和感召力，为活动和宣传观众的吸引住给予较大协助。现在很多人都喜欢自己制作海报，这样既省钱又能符合自己的心意，还顺带提高了动手能力，一举多得。小学生安全海报手抄报小学生安全手抄报交通安全手抄报展示金阳小学402班第16周交通安全伴我行手抄报活动交通安全教育手抄报小学生安全生产月手抄报图片简单画二年级安全手抄报二年级安全手抄报深明文化网首页运动冬季运动会手抄报图片交通安全手抄报模板学安全知安全安全伴我行华英学校安全手抄报祝你平安沙流河镇张庄子小学二年级交通安全手抄报活动中学生安全教育手抄报图片大全集安全教育手抄报安全在我心越画越明晰梭庄小学二年级同学安全手抄报之交通安全小学生简单手抄报图片大全消防安全小知识手抄报小学生安全手抄报版面设计图3k纸上画的关于安全的手抄报字少的安全手抄报小学生夏季游泳预防溺水黑白线描涂色空白手抄报海报模板8ka4竖版图文行车安全手抄报安全手抄报安全手抄报内容设计图小学生安全手抄报太平洋亲子小学生安全教育小报图片安全教育手抄报安全手抄报-手抄报图片网安全知识宣传的手抄报安全知识手抄报小学生海报怎么画1、首先在中间写上“标题，可以给标题做一个创意的设计，让标题看起来更好看。2、可以给标题画一个气泡样式的外边框，边框上画着小耳朵，底部画上一堆书籍。3、画一个大大的书本边框当背景，可以在边框的两边画上铅笔，底部画上一些小花。用马克笔绘制个彩虹，旁边绘制几朵云。彩虹下方可以写上艺术字，并加些小元素。4、在左侧画上一个方形边框，在边框内画上彩虹，底部画上小叶子，右侧画一个气泡边框和方形边框，这样手抄报线稿就完成了。

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高频焊机与其它的焊机不同，它的功能和用途并不只是单一焊接。高频焊机实质上就是高频机，丹阳中发高频焊机它不但可以用于各种金属材料的焊接，还可以用于透热、熔炼、热处理等工艺。焊接只是它的众多用途之一。 其工作原理是： 首先在高频机内由一整套独特的电子线路，将从电网输入进来的低频交流电（50Hz）转变成高频交流电（一般在20000Hz以上）； 高频电流加到电感线圈（即感应圈）后，利用电磁感应原理转换成高频磁场，并作用在处于磁场中的金属物体上； 利用涡流效应，在金属物体中生成与磁场强度成正比的感生电流（即涡流）；（此涡流受集肤效应影响，频率越高，越集中于金属物体的表层）。 涡流在金属物体内流动时，会借助于内部所固有的电阻值，利用电流热效应原理生成热量。 这种热量可不是象其它加热方式那样，要靠外部热量传递进去。它是直接在物体内部生成的。 所以，这种加热方式，速度快，效率高。如果需要，它可在瞬间熔化任何金属物。而且，它的加热速度和温度是可控的。

　　童话故事是指儿童文学的一种体裁，童话中丰富的想象和夸张可以活跃你的思维；那生动的形象、美妙的故事可以帮你认识社会、理解人生，引导你做一个通达事理、明辨是非的人。下面是我帮大家整理的保护环境的童话故事，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 　　保护环境的童话故事 篇1 　　小河每天都很开心！欢快地唱着歌，活蹦乱跳，到处游玩。 　　可是有一天，几个人把垃圾丢到小河里，有些人看见了，也把垃圾扔进小河里。 　　“呜......呜.......呜......”小河里传来了一阵哭泣声。 　　小河好奇的问道：“是谁在哭啊？” 　　“是我，小鱼。”小鱼伤心的说，“都怪你——河水，你又脏又臭，害得我肚子疼了好几天了。” 　　小河也很伤心的说：“你也不要怪我呀，要怪就怪人类，是他们把那么多的垃圾往我身上扔，你看，有塑料袋、纸盒、泡沫饭盒和废电池.......我本来清澈的河水现在变得又浑又脏又臭。” 　　小鱼一看，果真如小河说的，河面上飘着各种垃圾，应有尽有。 　　这时，小鱼看见了两只燕子从空中飞过，小鱼说：“唉，燕子多自在啊！” 　　那两只燕子听到小鱼的话，立即从天上飞下来，对小鱼说：“我才不自在呢！那边才建的化工厂排出的废气呛得我喘不过气来。而且你看，太阳公公也被工厂排出的废气遮住了脸。” 　　小鱼和小河听了燕子的话，都深深的叹了口气，说：“唉，真希望人类重新还我们一个洁净的美好家园。” 　　夜晚，小鱼和小河都做了同一个梦，梦见一群小学生带着工具把小河里的垃圾打捞干净，小河里的河水又变得清澈见底了。 　　保护环境的童话故事 篇2 　　木头强是一个无业游民，最近听说房价上涨，就把自己所有的积蓄都买了房子，准备卖出去大赚一笔，可人算不如天算，他没有赚到钱，现在穷得只剩下那栋房子了。 　　一天，木头强出门遛弯时，看见一张广告：“想赚大钱吗？想过好日子吗？快来加入‘伐木强"伐木公司吧！不仅工资高，提成高，还有年终奖哦！快快来报名吧！”木头强一看，两眼放金光，立即拨打了电话。没几天，木头强就通过了面试，开始工作。 　　他来到家附近的一片森林里，突然员工对讲机中传出了老板的声音：“小木呀，今天砍一百棵树没问题吧？”“没问题，砍两百棵也没问题！”“加油干！”对讲结束后，木头强扛着大斧，找到了一棵百年古树，闻了闻，“香！”又摸了摸、敲了敲，“好树！”“木头强点了根雪茄”，大口大口地吸了起来，抽完后，他站起身来，朝掌心吐了一口唾沐，耸了耸肩，抡起大斧，砍在了古树身上，古树痛苦地惨叫起来，它的血液飞溅出来，溅到地上，溅到木头强身上。“这古树能一棵顶十棵！”木头强笑嘻嘻地说。从树上飘落下无数的叶子，在木头强眼里，那是一张又一张“毛爷爷”。 　　大树的惨叫招来了啄木鸟，听见大树痛苦的呻吟，心如刀绞，它仿佛看见了原来郁郁葱葱的森林变成了光秃秃的沙漠。它想阻止木头强！啄木鸟眼睛一亮，迅速地飞到木头强身上。木头强只想着：砍大树赚大钱，完全不关心停在身上的啄木鸟。啄木鸟大声指责道：“你把树砍光了，我们小动物去哪里居住啊？”“你们去哪不关我的事，我自己都快没法生活了，快走开吧，别打扰我干活！”木头强大骂一通，便接着砍树。“这根木头有只贪婪虫，我要把它啄出来！”啄木鸟边说边啄着木头强的脑袋。木头强把斧头朝啄木鸟挥去，把它赶走了。 　　木头强一天天地去伐木，树木已被他砍完，土地逐渐沙漠化。一天，刮起了沙尘暴，把木头强和他富裕的生活掩埋了。 　　只要善待森林，森林也会善待我们。人类对大自然的破坏，终有一天会报复在人类身上，所以不要为了一己私欲，破坏我们生活的环境。 　　保护环境的童话故事 篇3 　　在茂密的森林里，到处都是花草树木，小动物在树丛里跳来跳去，还有一条清清的小河，鱼虾在小河里游来游去，这里的环境真美啊!还有一间小木屋，造型别致，它的主人就是达娃，他和小动物们生活在一起。 　　有一天，达娃早早的就起床开始锻炼了，一个不小心，羽毛球被拍到了树上，小鸟看见了说：“我来帮你把球取下来吧。”说完，它就帮着达娃把球拿了下来。达娃说：“谢谢你，小鸟!”小鸟说“不用谢，达娃。”达娃继续玩了一会，他就觉得没劲了，他开始玩气球，可是气球飞到了树上，小猫看见了说：“我来帮你把气球拿下来吧。”它爬上树帮达娃把气球拿了下来。达娃说：“谢谢你，小猫!”小猫说“不用谢，达娃。”达娃玩累了，就想洗个凉水澡，他就去找了个脸盆，开始洗澡，忽然他觉得水很大，原来是大象用鼻子从河里吸足了水向他身上喷，达娃觉得很舒服，他说：谢谢你，大象!“ 大象说”不用谢，达娃。“达娃感受到动物对他的关爱，他想：每次当我有困难的时候，小动物总是来主动帮助我排忧解难，我和小动物生活在一起真快乐，以后我也要关心小动物们。 　　保护环境的童话故事 篇4 　　我是一只小小鸟，我住在沙漠的边缘，我搬过了许多次家，可我才两岁。 　　原来，我住在一个非常大的森林，那里绿树成荫，环境优美，食物丰盛。我和我的同伴们都在那里幸福、快乐的生活着。可是，有一天，有一群人类来到了我们的家园，打破了我们在那里的宁静生活，他们一个个拿着电踞把我们森林里的大树一颗颗的锯掉。大树倒了，巢毁了，就连我们鸟儿也了许多，幸好我跑得快，可是，我不能住在这天堂般的家园了。 　　后来，我飞呀飞，飞呀飞，却无论如何也找不到一棵树，终于，我在人类的小区里找到了一些小树。于是，我在那里安了家。那里虽然没有我的同类，但是，我终于有了自己的家了。寂寞时，只能唱几首歌，希望自己的同伴听到歌声来找我。可是，好景不长，那里的人们都非常讨厌我，他们说：”这只鸟真吵，我们一定要把它赶走。“于是，小孩们用弹弓射我，大人们用石头砸我，我被弹弓射伤了一条腿，还有一个小孩爬上树，把我的巢毁了。于是，我只好离开了这里。 　　我再次飞呀飞，飞呀飞，飞到了一条小河边，这条小河的水全都黑了，只有一棵半死不活的小树，我只能在这里又住了下来。可是没过多久，我又搬家了。因为我在这里儿生存不下去了，这里的草、水都有毒。有一天我就食物中毒了，幸好，一场雨把我救活了。 　　最后，我飞到了一个大沙漠的边缘，这里虽烈日炎炎，但是，这里还是可以安家的。 　　有时候，我在想：人类还会来这儿吗?那我到底要到哪儿安家呢?我们什么时候才有自己的家啊! 　　保护环境的童话故事 篇5 　　最近，地球妈妈生了一场大病，原因有很多。如人们大量开垦荒地、工业排放物、乱扔垃圾、破化环境……各种原因。弄得地球妈妈浑身难受。有一次，地球妈妈终于忍不住了，于是就来到银河系找神医帮忙。 　　地球妈妈坐在凳子上，脸色非常难看。神医用放大镜仔细的检查着。神医紧皱着眉头，对地球妈妈说：”你的身体怎么会有那么多的细菌呢?看来你这次病的不轻啊!“得进一步观察。地球妈妈听了神医的话，伤心的哭了起来。 　　她对神医说了自己为什么会变成这样的原因：从前，我生活在一个非常美丽，非常安静的地方。穿着一件绿色T恤衫，一条土黄色的裤子，非常美丽。那里的环境也很好，水也很平静，时不时还会有许多小鱼探出头来，呼吸新鲜空气。但是，这样子的日子并没有一直持续下去，不久，人们就开始在我的身上乱扔垃圾，使我的漂亮T恤衫变得有黑又脏，人们大量开垦荒地，使我的裤子变得越来越长，越来越大，最终导致穿不着了，所以我的身体才会有那么多的细菌。最重要的是：人们每天开车，所以造成了雾霾，现在我浑身难受得不行，神医，你快救救我吧!”说完地球妈妈有伤心的哭了起来。神医说：“你病的太重了，你还是让人们来救你吧!”地球妈妈疑惑不解的问道：人们把我折磨成这个样子，难道还要让他们继续破坏下去吗?神医听了哈哈大笑了起来：“我可不是这个样子，我的意思是，你对人们说，地球妈妈生了一场大病，如果你们不好好照顾地球，地球就会毁灭。”地球妈妈按神医的方法办了一下。人们听了非常着急，他们改掉了原来的错误，他们每天植树，捡垃圾。环境一下子变得好了起来，都和以前一样好了!地球妈妈见了这一幕，非常开心，自然的，病就好了。地球有恢复到了以前的美丽。干净。 　　保护环境的童话故事 篇6 　　“我们欠地球妈妈的东西太多了，我们使我们共同的妈妈失去了健康、美丽，海蓝色的皮肤已经露出了土黄色……我们又能做些什么呢？”记者兔兔在调查报告中写道。 兔兔是一家动物晨报中的记者，她今天去人群中调查人们对环保的态度，可结果令她很失望。有一个小熊说：“我天天除了吃就是睡，哪有什么时间去管环保的事?我现在明明活得好好的嘛！”还有一个小狗说：“没想过诶~”这种不积极与毫不在乎的态度是兔兔感到很悲伤。她接着写道：“我们把地球妈妈给我们的资源转化成了垃圾，我们根本就没有资格再在地球上呆下去，我们不能把地球妈妈对我们的奉献还给她。地球妈妈一定很伤心，她为我们付出了这么多，我们却把垃圾还给她，而不是把资源还给她。”兔兔叹了一口气,她向窗外望去，瞧见一个空易拉罐在地上被人踢来踢去，就是没人把它捡起，它和垃圾箱只差一步之遥啊！ 兔兔喝了一口咖啡，继续写道：“还给地球妈妈！我们是要把垃圾还给地球妈妈，还是把地球妈妈给我们的奉献还给她？我们不配！我们不配！我们不配在地球妈妈的保护下继续生存!我们都不能保护我们的妈妈，我们都不能主动清理垃圾！如果你捡起一个垃圾丢进垃圾桶里，你会听见也会看见，地球妈妈在对你微笑；如果你随地丢弃一个垃圾，你会听见也会看见，地球妈妈在哭泣！哭得好伤心……” 兔兔在结尾写道：“从今天做起，从现在做起，从这秒钟做起，把最干净的地球还给地球妈妈！” 　　这天晚上，兔兔做了一个很美的梦，她梦见，人们都在大街上主动捡垃圾，不到一年，地球妈妈又变回健康、美丽，海蓝色的皮肤也变回来了。 　　保护环境的童话故事 篇7 　　一只小兔子一蹦一跳地来到公园里玩。公园里有好多动物，有公牛，有河马，有小松鼠，有大象，还有斑马……里面好像已经变成动物园了。动物们有的在散步，有的在锻炼，还有的在活动…… 　　小兔子走到一张椅子前坐了下来。然后，它取出自己带着的一包饼干，津津有味地吃了起来。小兔子很饿，一下子就把那包饼干吃完了，把包装袋随手一扔，扔在了草地上走了。 　　过了一会儿，小兔子看见另一块草地上有一块牌子，上面写着“保护环境，人人有责”。小兔子看了这八个字，明白了：不能乱扔垃圾，乱扔垃圾环境会遭到破坏。 　　于是，小兔子连忙跑回刚才扔包装袋的地方，把包装袋捡起来，扔进了垃圾桶。 　　保护环境的童话故事 篇8 　　一天早上，小茜的姐姐醒来，发现自己雪白的身体已经变得很黑了，她开始哭，呜呜......呜呜...... 　　喜鹊听到小溪的妹妹哭了，就急忙跑上来问：“小溪的妹妹小溪，你为什么哭？” 　　“因为人类排放的.污水太多，我白色的身体都被染成黑色了，”小茜难过的说。 　　“人类怎么会排放这么多污水？喜鹊说：“我要和兔子谈谈去的事。 　　喜鹊找啊找，终于找到了兔子。喜鹊说：“兔子，人类真可怕。污水的轻排已经把小茜姐姐的身体熏黑了，我们快没水喝了。”喜鹊一说话就生气。 　　兔子说：“我们现在去看榕树爷爷吧。他一定有办法。” 　　兔子和喜鹊来到池塘，遇到了榕树爷爷。 　　他们说：“你好榕爷爷！” 　　榕树爷爷说：“你好！你来找我有什么事？” 　　“榕爷爷，人类排放的污水太多了，把小茜姐姐的身体都熏黑了，我们快没水了。”兔子和喜鹊同时说道。 　　榕树爷爷想了一会儿，“我们为什么不发布广告告诉人类不要再排放污水了？” 　　于是他们写了一个广告：“人类，如果你再排放污水，世界会变得更脏，你就不能喝干净的水，地球也会变成一个肮脏的世界。为了地球的清洁，请不要再排放污水了。” 　　广告播出几天后，人们意识到自己的错误，真正停止了排污。小溪的妹妹变得和以前一样漂亮，小动物们都开心地笑了。 　　保护环境的童话故事 篇9 　　从前，有一片美丽的森林，森林里住着许多小动物，有猴子、松鼠、大象、狮子……他们友好地居住在一起。 　　可是最近一段时间，许多动物都去森林公安局投诉：鹿姐姐说自家门口总会有一些异味；羊大婶说她睡觉时总会听见呐喊声；白兔兄弟说他每出门后总会滑倒……总之，现在的森林很不和谐。 　　公安局局长听了大家的诉说，十分着急，让森林侦查员小松鼠去侦查。突然，远处传来了虚弱的声音：“救命啊……谁来救救我呀！”大家急忙跑过去一看，原来是尊敬的河爷爷，河爷爷的身体里，小鱼小虾露出了白肚皮，河水又脏又臭。小鸟妹妹急忙问：“河爷爷，您原来清澈见底，又甜润又纯净，为什么现在变得如此臭气熏天？”河爷爷哭泣着说：“我……我老了，记……忆力也不好了，只……记得……有一根管……子伸进了……我的身体，一个劲儿……地排放又……又脏……又臭的水……渐渐……地，我的身体……越来越虚……弱……了，呜呜呜，呜呜呜……” 　　过了片刻，小松鼠回来了，他对局长说：“报告局长，我发现有人往鹿姐姐家门口倒垃圾，在河边造了工厂，把污水排到了河爷爷的身体里……” 　　公安局长听了小松鼠的报告，十分愤怒，火冒三丈地去找人类交谈。“你们破坏了生态环境，影响了大家的生活，以后你们会后悔莫及的。你们人类真是刽子手啊！”人类听了局长的话，惭愧地低下了头，灰溜溜地逃走了。 　　从此，森林又恢复了往日的面容：树木郁郁葱葱，河水清澈见底，天空湛蓝深远，空气清新甜润……人们也知错就改，成为了保护环境的好居民！ 　　保护环境的童话故事 篇10 　　老鼠喵喵和花花是形影不离的好朋友，吃饭、睡觉、写作业，都在一起。 　　一天，老鼠妈妈带着两只小老鼠在逛街。 　　一路上遇上果皮箱，果皮箱外全是垃圾，喵喵和花花把垃圾扔入果皮箱，果皮箱饿坏了，一边迫不及待地张开大嘴津津有味地吃了起来，一边感谢道：“谢谢你们，我已经三天没吃到这么好吃的美食了。”喵喵和花花异口同声：“不用谢，这是我们应该做的。”说完就走了。 　　走啊走，他们又遇到了小猴皮皮，他吃玩香蕉后，把香蕉皮随手扔在马路边，喵喵见了连忙制止，说：“你这么做有两点不好，一是影响市容；二是万一有人踩到香蕉皮会跌到。”皮皮不屑的说：“切，多大点儿事儿!”说完，大摇大摆地走了。喵喵气得气不打一处来，花花连忙安慰她，这是小公鸡喔喔正好经过，花花让喔喔也帮忙安慰喵喵，可谁知喔喔却说：“她太漂亮了，我从不安慰漂亮的人!”这一下，可把喵喵弄得喜笑颜开的，只听见“噗通”一声，喔喔摔了个鸡肚子朝天，原来喔喔踩到了香蕉皮滑到了。皮皮看见了走了过来，惭愧地说：“对不起，我以后再也不乱扔果皮了。”“没关系，让我们一起爱护环境，争做城市文明小公民吧。”喔喔大度的说。 　　让我们一起争做城市文明小公民吧! 　　保护环境的童话故事 篇11 　　森林里，有一条清清的小河。岸边鲜花盛开绿草茵茵，可是不知什么时候开始，小河脏了，臭了，整天呜呜地哭泣。 　　有一天，小白鸽来到小河边。小白鸽问道：“小河姐姐，几天不见，你怎么脸色苍白，浑身黑乎乎的呀?”小可垂头丧气地说：“对呀，前几天，岸边造了一家工厂。每天，从工厂里排出成千上万种有害物质，我的身体都被染黑了。我的朋友，小鱼、小虾、小螃蟹，都病的病，死的死，还有的都逃到别处，离开了我。只要你们动物们碰到我，不说不知道，说出来吓你一大跳呢。你们就会命丧黄泉。”小白鸽大吃一惊，说：“唉，我也好不到哪去。人们不断地砍树木，森林都要变得光秃秃的了，裸露的土地不停地扩大，我们都要无家可归了。” 　　这一切都被小红听到了，她惭愧极了，心想：我们只顾自己，不管小动物们，我得帮助它们。小红迫不及待地来到电视台，呼吁人们一起来保护环境。听到这个“惊天动地”的大新闻，大家连忙行动起来，有的拿着小树苗去种树，有的把做好的牌子装在草坪上，上面写着保护“环境人人有责”。有的去工厂，让他们不要污染环境。 　　过了几年，小河又清澈见底，朋友们也都回来了，小河姐姐不哭泣了，而是欢歌笑语。 　　保护环境的童话故事 篇12 　　一天晚上，在一座古老的森林里，动物们正在召开环保方面的紧急会议。大象、狮子、老虎都来了。 　　大象首先发言：“随着科技的发展，人类已经越来越不注意环保了，所以我们不得不召开紧急会议了!” 　　“是啊，人类经常把垃圾倒入河中，原来清澈见底的小河如今已是浑浊不堪、臭气熏天了!连以前常在小河中与小鱼小虾们一起嬉戏、玩水的孩子们，现在在过河的时候都要捏着鼻子匆匆跑过去。”老虎一边捻着胡须，一边无可奈何地说。 　　“还不只这些呢，生活在水里的小鱼弟弟和小虾妹妹一家，不是死、就是搬家，森林中的小动物真是越来越少了!”大象气急败坏地说。 　　“这样的事太多了，我就不多说了。”狮子补充道，“更可怕的是，听说人类还准备大量砍伐我们的森林，这样小鸟们就没有家了，还包括我们所有的动物们，我们还是搬走吧!搬到老虎弟弟的那座森林去，这里我早就待不下了，几乎每天都冒黑黑的浓烟，可难闻了。” 　　“不行，我弟弟的那座森林也面临着大量砍伐的危险，它还打算搬到我们这里来呢，这个办法肯定行不通。”老虎抗议道。 　　大象想了想，“要不然我们先回家想想办法，明天早晨八点准时在这里集合，听一听谁的办法好，就用谁的办法，好吗?” 　　“好!就这么定了!”老虎和狮子异口同声地附和。 　　老虎回到家以后便想：动物比人厉害，如果我们尽全力来反抗

　　漂亮的消防安全小报 　　消防安全小报内容：对火运用不当 　　火是人类文明的象征，我们每天都离不开火。但是火灾的出现，却给人们的生活带来了巨大的灾难。为了防止火灾，我们要多了解防火灾的知识，因为火灾随时有可能在我们身上发生。如果我们对火运用不当，火就会烧毁我们的财物，伤害我们仅有一次的生命，给人们带来巨大的痛苦 　　即使是一根小小的火柴，也会引起大灾难。虽然火能给人带来帮助，但也能带给人们巨大的伤害。火，无处不在。在火面前，自己的生命却变得如此脆弱。在一次次灾难中，有多少人痛失家园，有多少人葬身火海。有目共睹，人人皆知。这一切，都是由火造成的，这一切，都是由人类大意疏忽造成的。 　　即使火灾意外发生了，我们有了防火知识，可以冷静处理：先打119报警，然后用湿毛巾捂住口鼻，采取一些安全措施。为了身边的"安全，请大家尽量避免，远离火灾吧!让我们时刻记住：消防安全，人人有责! 　　消防安全小报资料：公司消防安全责任书 　　责任人：责任人： 　　职务：职务： 　　为贯彻XX集团公司的逐级防火安全责任制，根据国家《消防法》和消防部门有关消防安全的管理规定，按照"谁主管，谁负责"，"谁在岗，谁负责"的原则，将消防安全工作落实到每一名员工，确实做到"消防安全人人有责"，不发生火灾事故，特制定本消防安全责任书。 　　一、自觉遵守消防法规及集团公司各项安全消防管理规章制度，严格遵守安全消防操作规程，不发生火灾、工伤等责任事故，确保集团公司财产和员工生命的安全。 　　二、各管理部门设立义务消防安全员，部门负责人与义务消防安全员坚持每天对自己工作责任区域进行安全检查，发现火灾隐患及时处理、及时报告。 　　三、各管理部门确保本区域内的消防器材符合要求，确保消防通道、消防门畅通无阻，确保消防报警系统、喷淋系统能正常工作。 　　四、对危险品、易燃易爆品的存放、使用符合消防安全准则，对存放大量商品、材料的仓库，消防状况符合仓库的消防安全制度要求。 　　五、营业、生产、工作结束时，关闭本工作区域内的电源，认真检查是否有可燃物等不安全因素，发现后要及时处理，确认安全后方可离岗。 　　六、安全用电，商场、生产区域内不违章动用明火，不乱扔可燃物，不吸烟。 　　七、不准安装、拆改各种电器设备、电源线路、开关，不准在电源线路上乱加负载，不准使用未经批准的各种电器设备。 　　八、未经过上岗培训的人员或未取得上岗证人员，或非本岗位操作人员的，不得擅自操作专业电气设备。 　　九、认真参加消防安全培训，懂得基本的防火安全知识、逃生知识，会报火警，会使用灭火器材，会组织顾客疏散，能做到扑救初起火灾。 　　十、各管理部门必须将报警电话、火灾突发事件处理小组的联系方式等资料，张贴在部门明显的位置。 　　十一、服从领导，听从指挥，接受各级消防安全检查，对指出的问题积极整改。 　　十二、对在消防安全工作中有突出成绩的员工，由部门或安全部报主管领导进行表扬或奖励。对违反本协议书和有关安全消防规章制度的员工，由安全部(室)照章处罚，直至追究法律责任。 　　十三、本"责任书"一式二份，一份由管理部门安全室自存，一份交集团公司安全部备查。 　　集团公司：集团公司安全部： 　　责任人(签章)：责任人(签章)：

问题不是特别清楚，财务管理可是一个很大的概念，有经营效率、经营风险、投资、融资以及营销等等一系列的管理，不知您指的是哪个方面，从问题本身来讲应该是想对零售业是要对销售货品实行购销存的管理吧，上一套购销存模块实行软件管理。不知帮到您没有？

信息检索的三个基本步骤是课题分析、选择检索系统、抽取检索词等。1、信息检索的基本步骤分别为课题分析、选择检索系统，抽取检索词、构造检索式，文献检索及检索式的调整和检索结果的处理。信息检索是用户进行信息查询和获取的主要方式，是查找信息的方法和手段。2、狭义的信息检索仅指信息查询。即用户根据需要，采用一定的方法，借助检索工具，从信息集合中找出所需要信息的查找过程。3、广义的信息检索是信息按一定的方式进行加工，整理、组织并存诸起来，再根据信息用户特定的需要将相关信息准确的查找出来的过程。又称信息的存储与检索。一般情况下，信息检索指的就是广义的信息检索。4、信息检索通常指文本信息检索，包括信息的存储、组织、表现、查询、存取等各个方面，其核心为文本信息的索引和检索。信息检索的发展历程：从19世纪下半叶首先开始发展，至20世纪40年代，索引和检索成已为图书馆独立的工具和用户服务项目。随着1946年世界上第一台电子计算机问世，计算机技术逐步走进信息检索领域，并与信息检索理论紧密结合起来。近年来随着计算机网络的全面普及，多媒体信息检索发展很快。信息检索经历了手工检索、计算机检索到目前网络化、智能化检索等多个发展阶段。信息检索的对象从相对封闭、稳定一致、由独立数据库集中管理的信息内容扩展到开放、动态、更新快、分布广泛、管理松散的Web内容;他们对信息检索从结果到方式提出了更高、更多样化的要求。信息检索的目标，或者说基本的任务，就是从一大堆信息中找到我们需要的某部分信息。进一步使之更加具体：信息检索的目标是在一大堆文档等非结构化信息中根据我们的需求挑选出我们需要的部分文档。

1.校运会主持人串词模板 　　一、宣布开幕式开始 　　尊敬的各位领导、各位来宾、老师们、同学们：大家好！在这秋高气爽，天高云淡的季节里，我们相聚在这金黄的世界。相会在这收获的的季节，让豪情燃烧，让生命射出智慧的光芒。 　　健康的体魄，充沛的精力更是每一个人工作和学习的重要条件。在全面实施素质教育的今天，发展体育运动，增强人民体质，便是我们最迫切的愿望。 　　进入历史的新纪元，东关小学在各级领导的关怀和支持下，不断拼搏，艰苦奋进，一步步地走向辉煌。 　　经过精心筹划、组织实施，今天，我们欢聚一堂。 　　共同迎来了xx小学20xx年秋季运动会！ 　　参加这次体育盛会的共有23个队。在本届运动会上，他们将发扬更高、更快、更强的奥林匹克精神，秉承“友谊第一，比赛第二”的优良传统和高尚风格，为班级增光，为校园添彩。 　　希望我们的参赛选手在赛场上努力拼搏，赛出风格，赛出水平。让我们共同祝愿东关xx小学20xx年秋季运动会取得圆满成功！ 　　二、升国旗 　　升国旗，奏国歌。 　　三、校长致辞 　　请x校长为大会致开幕辞。大家欢迎！ 　　四、运动员代表宣誓 　　请运动员代表宣誓！大家欢迎。 　　五、退场 2.校运会主持人串词模板 　　一、开场语 　　男：尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们！ 　　女：金秋九月，气朗天晴，硕果累累，风景怡人！ 　　男：和着国庆60周年的春风，怀仁七中迎来了第xx届秋季运动会。 　　女：本次运动会，我校66个教学班的660名运动员将进行田、径共20多个项目的角逐。 　　男：运动员们本着“友谊第一，比赛第二”的赛场原则，弘扬“更高、更快、更强”的奥运精神，谨记“我们一直在努力”的七中校训，将赛出风格，赛出佳绩，赛出个性。 　　女：让我们共同祝愿本次校运会圆满成功！ 　　二、各方队入场解说词 　　国旗方队：在我校4名体育老师的护卫下，鲜艳的五星红旗正缓缓经过主席台，这用革命鲜血染红的红旗，伴随我们成长，教我们坚强，给我们力量，让我们秣马厉兵，勤学苦练，用佳绩、用文明为国旗增色、添彩。 　　校运会会徽方队：由九年级学生组成的校运会会徽方队向我们走过来了，“怀仁七中第xx届秋季运动会”的字样彰显着七中的成长和实力，“鸣奏青春旋律，抒写运动乐章；体育无处不在，运动无限精彩”的字样显示着运动会的目标，中间四人同举的怀仁七中校徽标志着全校师生共建美好七中的伟大决心。 　　仪仗队方队：由七年级学生组成的仪仗队正向主席台走来，鼓如雷霆威震山河，型似铁骑横扫千军，大鼓敲出的是气势，小鼓敲出的是紧凑，他们用整齐的节奏引领全场队伍，气贯长虹，催人奋进，彰显着蓬勃发展的怀仁七中正阔步前进。 　　红旗方队：现在经过主席台的是由初三学生组成的红旗方队。红色是血液的颜色，是飞腾的节奏，是燃烧的激情，60名男同学迈着稳健而整齐的步伐向我们走来。擎着红旗，他们把自己的青春融入这热血沸腾之中，目视远方，他们相信未来会更加美好！ 　　健美操方队：现在向我们走来的是由清一色的初三女同学组成的健美操方队。昔日，她们奋力苦战题海，埋头刻苦学习；今天，她们凭借优美的身姿，舞动青春的旋律；明天，她们将走向中考考场，傲视天下群雄！ 　　合唱队：下面经过主席台的是合唱队，他们将在开幕式表演上献出对母校的一片深情大礼，看！她们脸上洋溢着激情与喜悦；听，他们整齐的步伐踏出了勇气和力量。红花扬起，彰显着七中的日子红红火火，黄花扬起，预示着七中的未来更加辉煌。他们将用整齐嘹亮的歌声唱响七中明天更美好！ 　　裁判员方队：现在走过来是裁判员方队。本次校运会的裁判员由我校的任课教师组成，他们中有讲坛耕耘十数载，饱经风雨的老教师，也有风华正茂，成绩卓著的青年骨干。他们穷尽书山为育人，遍览典籍促教学。今天，他们将高擎执法的利剑，本着公平、公正、公开的评判原则，为校运会执法，相信在他们的辛勤努力下，校运会定能圆满成功！ 　　各年级运动员代表队：（自带解说词，顺序为九年级、八年级、七年级） 　　舞蹈队：现在经过主席台的是由我校音乐教师王佳静指导的女教师舞蹈队，她们踏着《好收成》的优美音乐，穿着红色的盛装，舞动着红色绸扇，形成一道优美的风景线。讲台上，她们是严师，更是益友，舞台上，她们又是出色的演员。红色舞动好收成，丰收预示好日子。七中老师齐努力，共为七中赢佳绩。 　　三、结束语 　　男：20xx年是七中收获的一年，中考报喜讯，招生传佳音。 　　女：20xx年也是七中富有挑战的一年，初一新生步入旅程，初二学生加速前进，初三更是奋勇直冲。 　　男：愿本次校运会激励同学们不断前进，在学习中也能勇夺金银。 　　女：共同祝愿本次校运会圆满成功！ 3.校运会主持人串词模板 　　合：大家好 　　A：踏着春天的脚步，踩着春风的节拍，春天已经来到我们中间。 　　B：春天是生命的摇篮，春天是我们放飞的企盼，春天里扬起欢乐的风帆! 　　C：在这万物萌发的季节，我们怀着喜悦而激动地心情，迎来了xx学校20xx年春季运动会的隆重召开。 　　A：今天，我们将以大海般的博大胸怀，以暖日般的浓厚热情，迎接这次体育盛会。 　　B：这是一次万众欢腾的庆典，这是一场展示力与美的盛宴!我校优秀的体育健儿，将永攀高峰，再创辉煌。 　　C：现在，就让我们以最热烈的掌声拉开xx学校20xx年春季运动会的序幕! 　　A：今天的开幕式共有7项议程： 　　一、裁判员、运动员入场 　　二、升国旗，奏国歌 　　三、领导致开幕词 　　四、运动员代表宣誓 　　五、裁判员代表宣誓 　　六、裁判员、运动员退场 　　七、运动会正式开始 4.校运会主持人串词模板 　　尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们： 　　春风吹拂着我们纯真的脸庞，春日的暖阳沐浴着我们跃动的心房。伴随着春天的气息，我们迎来了小学20XX年春季趣味运动会暨阳光体育运动启动仪式。下面进行仪式的 　　第一项：请全体起立，奏唱国歌(完毕后，请坐下) 　　第二项：请校长致开幕词 　　今天，来自全校28个班级的28支代表队，必定会在各个项目的角逐中赛出风格，赛出水平。我们相信，在全校师生的共同努力下，本届运动会一定能取得圆满成功。 　　第三项：请学生代表讲话 　　让我们一起高歌，一起飞翔，在炽热的跑道上挥洒汗水和信仰。让我们一起拼搏，一起超越，在人生的旅途中创造勇敢和力量。 　　是运动，将我们彼此的心灵凝聚得如此紧密; 　　是赛场，让我们平凡的生命闪现出如此辉煌 　　第四项：请体育教师代表讲话 　　青春点燃梦想，体育铸就辉煌，让我们团结进取，顽强拼搏，发扬奥运精神，增强体育素质。让我们舞动青春的旋律，装点运动的无限风采，为把本届运动会办成“文明、热烈、精彩、圆满”的盛会而努力奋斗。 5.校运会主持人串词模板 　　林：老师们、各位亲爱的同学们 　　王、林：大家上午好。 　　林：沐浴着温馨的春光，洋溢着青春的活力，我们迎来了XX20XX年春季运动会。 　　王：是啊!大地复苏春光灿烂，在这样一个活力四射的季节，让我们舒展开筋骨，迎着和煦的春风，共同谱写属于我们的“点燃激情，运动人生”的新篇章。 　　林：“点燃激情，运动人生”也是我们本次运动会的主题，我们大家都知道生命在于运动，可是，现实生活中我们很少能意识到运动对于生命的重要性。 　　王：所以，每年在这样一个充满梦想的季节，举办这样一场别开生面的运动会，无论从健康还是事业，都能在某种程度唤醒我们内在的潜力。 　　林：通过这次运动会，我们有理由相信，我们的事业会更加辉煌，我们的身体会更加健康。 　　王：下面有请XX校长致开幕辞。 6.校运会主持人串词模板 　　敬爱的老师们、亲爱的同学们： 　　大家下午好！ 　　踏着暮秋的阳光，迎着初冬的风露；在这个灿烂满园的时节，在这个收获满怀的时刻，我们迎来了xx小学第x届校园体育节暨秋季运动会的召开。 　　下面，有请x校长致开幕词。大家欢迎！ 　　体育是一项技能，体育是一种运动，体育是一份精神，体育更是一种文化。多年来，我们全校师生员工在体育这片宽广的天地里怀揣激情，挥洒汗水，实践信念，取得了丰硕的成果。 　　丰富多彩的体育活动健全了xx人、xx娃的体质，更积淀成了所有xx师生内在的精神品质，那就是，坚持、坚定地行走在追逐梦想的路上。 　　下面，有请运动员代表xx同学宣誓。 　　下面，有请裁判员代表xx老师宣誓。 　　下面，全体立正，请校长宣布xx小学第x届体育节暨秋季运动会开幕。 　　各位老师，各位同学，xx小学第x届体育节开幕式到此结束！希望运动员们发扬勇敢顽强的拼搏精神，团结协作，不怕畏惧，敢于挑战，在比赛中赛出水平赛出成绩，争取运动成绩和精神文明双丰收。 　　接下来，秋季运动会正式开始。请各班同学按照指定位置就坐。 7.校运会主持人串词模板 　　男：尊敬的各位领导、各位来宾 　　女1：亲爱的老师、同学们 　　合：大家早上好！ 　　男：在这个初冬的季节里，我们迎来了儋州市思源实验学校首届田径运动会！借此，我谨代表学校，向精心筹备本届运动会的大会组委会、全体工作人员、教练员表示诚挚的谢意！向参加本次运动会的全体运动员、裁判员表示最亲切的问候与祝愿！ 　　女2：本届运动的开幕是我校首届体育文化艺术节的其中之一内容。在运动会开幕之前，我们已经成功的举办了年级拔河比赛、班际合唱比赛、教职工男子、女子排球联赛。现三项活动都以成功开展和闭幕。 　　男：往后我们的文化艺术节还有广播体操比赛、冬季长跑活动、青少年科技创新大赛、我们的体育文化艺术节将在元旦晚会上圆满闭幕。 　　女1：过去的一年，我校全体学生，团结一致，奋发图强，谱写了一首首青春的乐曲。 　　男：过去的一年，我校全体师生，同舟共济，奋发向上，不断创造辉煌，书写了一页页壮丽的篇章。 　　女2：回顾思源昨天的一切，我们强体魄、建和谐，倍感自豪骄傲！ 　　男：展望思源今天的辉煌，我们精技能、展风采，心潮激荡！ 　　女1：同学们，让我们以崭新的精神面貌去接受领导的检阅，在运动场上顽强拼搏、放飞你们的理想吧！ 8.校运会主持人串词模板 　　甲：尊敬的各位领导、老师， 　　乙：亲爱的同学们： 　　合：大家上午好！ 　　甲：金秋十月，秋高气爽；乐曲高奏，彩旗飘扬。 　　乙：今天，澎湃的心绪，燃烧在每个同学的心中；喜悦的气氛，洋溢在闸南小学的操场上。 　　甲：在这个激动人心的日子里，**学区中心校第**届秋季运动会，终于拉开了帷幕。 　　乙：在此，我谨代表全体学生，向今天来到现场的各位领导和老师们表示热烈的欢迎。向为这次运动会的举行提供支持的校领导、精心筹备此次运动会和体育老师们表示衷心的感谢。同时也要向勇于挑战自我的全体运动员和辛苦劳累的裁判员老师致以诚挚的敬意！ 　　甲：今天参加这此体育盛会的共有个代表队，在本届运动会上，他们将发扬更高、更强、更快的奥林匹克精神，秉承友谊第一，比赛第二的优良传统和高尚风格，为班级争光，为校园添彩。 　　乙：希望我们的参赛选手在赛场上努力拼搏，赛出风格，赛出水平，让我们共同祝愿插花二学区中心校秋季运动会取得圆满成功。 　　甲：各位领导，各位来宾， 　　乙：敬爱的老师，亲爱的同学们，激动人心的开幕式， 　　（合）：现在开始！ 9.校运会主持人串词模板 　　各位领导、裁判员、老师、同学们： 　　在这秋意未尽，天高云淡的季节里，我们在这里聚会，让豪情燃烧，让生命绽放出智慧的光芒。 　　在体育组的精心筹划和全体师生的大力支持下，德安二中冬季田径运动会今天胜利开幕了。在此我谨代表学校向精心筹备本届运动会的`工作人员表示诚挚的谢意；向全体裁判员、运动员致以亲切的问候和良好的祝愿。21世纪是知识的世纪，是技能的世纪，更是竞争的世纪。今天我们在田径场上竞争，明天我们要在世界舞台上亮相；今天我们在田径场上拼搏，明天我们将在世界大潮中冲浪。 　　亲爱的同学们，放飞我们年青的心，舒展我们紧锁的眉头、敢于梦想、敢于奋斗、敢于飞翔！今天，我们将用年轻的身影谱写一首最动听震撼的交响乐；我们将用年轻的心展示最华美感动的篇章！ 　　现在让我们以最热烈的掌声拉开德安二中冬季田径运动会的序幕！ 10.校运会主持人串词模板 　　各位领导、各位来宾、运动员、教练员、大会工作人员、观众朋友们：富水镇中心小学第xx届田径运动会开幕式现在开始。 　　第一项：由彭校长宣布运动会开幕。 　　第二项：运动员入场。（入场词） 　　1、国旗 　　看，鲜艳的五星红旗在前面引路！听，激越的《运动员进行曲》在校园回荡！伴着时代的鼓点——鲜艳的五星红旗走进了田径场。国旗的红色，象征着革命；五星象征着中国各族人民大团结。为国旗添彩，为国歌壮威，为国旗增辉，为祖国增光。让五星红旗，永远飘扬在我们的心中！ 　　2、会徽解说词 　　紧跟国旗的是富水镇中心小学第xx届运动会的会徽。会徽以可爱吉祥的动物—羊高举奥运火炬构成，它象征着奥运精神代代相传。 　　3、展牌解说词 　　“阳光体育，强身健体”“发扬奥运精神，团结拼搏奋进”的标语牌正体现着本次运动会的宗旨。增强人民体质。坚持以人为本，强身健体。运动永无止境，健美的花朵才会永远开放！ 　　4、鼓号队解说词 　　现在雄纠纠，气昂昂地向我们走来的是学校鼓号队，他们英姿飒爽，充满了奋发向上的精神。看那坚定的步伐，听那激昂、嘹亮的鼓号声，正体现我们学校“诚信、协作、博学、创新”的精神风貌。 　　5、彩旗解说词 　　在会徽的引导下向我们走来的是彩旗队。24面彩旗迎风飘扬。红的如火，粉的似霞，黄的如云，蓝的似潮，五颜六色，喜庆而热烈。它象征着我校体育工作的勃勃生机。彩旗队员的目光深情、自信，步伐矫健、整齐。 　　6、班级解说词 　　现在向大家走来的是六（1）中队。这是个充满朝气的集体，58名成员个个活泼好动，酷爱运动。昔日懵懂少年郎，今朝展翅欲飞翔。看，他们的脸上洋溢着喜悦的微笑，他们心中怀着是必胜的信心，他们相信，胜利是属于有准备的人，为这次运动会大家已经作好充分的准备。 　　现在经过主席台的是六（2）中队。他们也许很顽皮，也许常惹老师们生气，但他们热爱运动，集体荣誉感强。瞧！他们摆臂有力，昂首阔步，神采奕奕。50米、100米……的赛场上到处可见他们活跃的身影。拼搏吧，运动健将们，赛出你们的水平，更赛出你们的风格。加油！六（2）班，为小学生涯画上一个圆满的句号！ 　　现在向大家走来的是五（1）中队。这是一个拥有48名成员的大集体。这是一个团结向上，朝气蓬勃的集体；这是一个积极进取、奋勇争先的集体。49名成员，49张可爱的笑脸，此刻，迎着朝阳，沐浴着阳光，他们正昂首阔步，意气奋发。请为他们加油、喝彩。 　　迎着冬风，踏着矫健的步伐，扬起自信的脸庞，看，现在向我们走来的是朝气蓬勃的五（2）中队，全班40位同学决心：好好学习，天天向上，积极锻炼，健康成长。他们将发扬团结拼搏的精神，尽展自己的风采。 　　现在向我们走来的是四（1）中队，瞧，他们步伐整齐，精神抖擞。这是一个具有凝聚力的集体，他们个个活泼可爱，勤奋好学。在平时的学习生活中能互帮互助，同学间感情融洽，相信在这次运动会上，本着友谊第一，比赛第二的原则，一定能发挥出水平，赛出佳绩。 　　瞧，四（2）中队正向我们走来。他们以积极认真的态度投入到本次运动会中，运动会前，小运动员们刻苦锻炼，以饱满的热情，必胜的信心参加训练，相信在本届运动会上，他们一定会赛出水平，赛出风格，表现更精彩！ 　　现在向我们走来的是由三年级学生组成的花环方队，踩着冬日的步伐，伴着高亢的运动员进行曲进入了运动场，瞧，同学们身穿蓝色校服，朝气蓬勃，精神抖擞，迈着矫健整齐的步伐，手擎五彩花环，组成了小运动员的方阵，犹如托起明天的太阳，显示出小朋友对xx年运动会的美好希望，展现了三年级中队文明、团结、向上的风采。 　　看：团团花束，洋溢着春天的活力，绚丽的鲜花衬着青春的笑脸。鲜花方队正以娇美的身姿、整齐的步伐走过主席台。他们手捧着五彩缤纷的花束向运动会献礼，他们挥动着色彩斑斓的花束向在场领导致意。他们那粉红的笑脸，比春花更灿烂；他们那响亮的口号，比百灵鸟更婉转。一、二年级的小朋友向我们走来了，在本届运动会中，他们主要参加的是游戏项目。愿祖国的花朵快乐、健康成长。 　　第三项：升国旗。（出旗。全体同学“向左转，升国旗，奏国歌，全体少先队员向国旗行队礼。） 　　第四项：由XX致运动会开幕词。 　　第五项：裁判员代表XX宣誓。 　　第六项：运动员代表XX宣誓。 　　第七项：校长强调大会纪律。

照（舅）旧

去你么的你妈你妈你阿妈

综述不冷门。建筑环境与设备工程简称暖通空调，是当前比较热门的专业之一，因为我们这个专业和现在越来越追求的室内环境息息相关。建筑环境与设备工程是一个专业，本专业主要培养从事室内环境设备系统和建筑公共设施设计、安装调试、运行管理及国民经济各部门所需的特殊环境开发的高级工程技术人才。建筑环境与设备工程专业已于2012年和建筑节能技术与工程、建筑设施智能技术(部分)、合并为建筑环境与能源应用工程。本科毕业生具有暖通、空调、燃气供应、建筑给排水等公共系统，建筑热能供应系统的设计、安装、调试运行能力。毕业生去向主要有设计研究院、房地产公司、物业管理公司、产品制造及营销公司、工程技术与管理、高新技术产品和科研部门、高等院校等。随着电子、医药对洁净技术要求较高的有关行业的发展，对本专业毕业生的需求正在日益增加。

读一本好书读后感500字（通用12篇） 　　读完一本书以后，相信你心中会有不少感想，写一份读后感，记录收获与付出吧。那么读后感到底应该怎么写呢？下面是我精心整理的读一本好书读后感500字（通用12篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 　　读一本好书读后感500字1 　　“燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候，可我们的日子为什么一去不复返呢？”今天，我读完了朱自清先生的《匆匆》后，我已陷入了深思。 　　在《匆匆》一文中，作者感慨道，时间就像针尖上的一滴水滴在大海中时啊，时间就像流水一样在不经意间流失，时间就如火车，在你拖拉时已经悄悄的溜走。时间就像一位老人，他对所有人都是公平的，和蔼的。你在拖拉时，时间不声不响地从你身旁走过，突然，我的脑海之中，浮现出几年前的一幕。 　　犹记得七岁那年，妈妈让我去菜市场买菜，我很乐意地接下了这个任务。因为那时我只用步行15分钟就到了，于是向妈妈要到钱后，我开心地出发了。可当我路过玩具店时，看到店里那些五花八门的玩具，我情不自禁地将目光转移到橱柜上，心里十分想要。那时，我直勾勾地望着，将近十分钟后，我才想起来，我这是要去买菜呢。于是头也不回地向前走，可好景不长，我又被沿路的美食吸引了许久，心里心想，反正也不着急，就看看吧！最后我买完菜，时间已过去了一个多小时。回到家，妈妈语重心长的跟对我说：“孩子，如果你是个用“分钟”来计算时间的人，那你会比用“小时”来计算的人，时间多出59倍。我之所以让你去买菜，是为了考验你对时间的掌控能力。”听完，我羞愧地低下了头。 　　善待时间吧，重视时间的人，时间也会重视你，愿你在有限的时间里创造无限的可能。 　　读一本好书读后感500字2 　　“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候；可是聪明的你，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？是有人偷了他们吧，那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢，现在又到了哪里呢？”想必这段话大家一定不陌生吧？对了，就是来自朱自清的散文《匆匆》。 　　光阴似箭，日月如梭，在不知不觉中，我们已经是一个十三四岁的少年了。可你可曾想过，我们那5000多的日子是如何过去的，仔细的回味一下，可曾有令你刻骨铭心的往事，你可曾做过什么令你难忘的事？ 　　你的过去，我不会多问于你，可你这大好的光阴，可不能白白的度过了，不然我和“赤裸裸的来到这个世界，转眼间也要赤裸裸的回去罢”又有什么区别？！我不求我要为国捐躯，我们也要做些有意的事啊！ 　　我们不要再虚度光阴了，做些有益的事吧！时间流逝的飞快啊！你看，早上小屋里射进两三方斜斜的太阳，太阳它有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，你看，时间它不等你啊！ 　　我们如果步入中年的时候，你可曾想到过：我不知道他们给了我多少日子，但我的手确实是渐渐空虚，在默默里算着8000多日子从我这边溜去，像针尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子，我不禁头涔涔而泪潸潸了。 　　莫等闲，白了少年头，空悲切，珍惜现在的大好光阴吧，让我们在有限的时间里做无限的事吧！ 　　读一本好书读后感500字3 　　今天，我看了著名的大文学家朱自清先生写的一篇散文，名叫《背影》，这篇散文是朱自清散文中的名篇。 　　这篇散文主要讲作者的祖母去世了，(。)父亲也失业了，在这种祸不单行的情况下，父亲把悲伤、忧虑深深地埋进了心底，安慰作者，送作者去北大读书的这件事。 　　通过看这篇散文，我感觉到了作者父亲对他无微不至的爱和作者对父亲深深的思念之情。父亲送作者上车，过铁道、翻月台为作者买橘子，还再三叮嘱茶房小心照看作者，又为作者缝了一个紫袍大衣……字里行间都透露着父亲对儿子的体贴和关怀，就是买橘子这个再简单不过的事情，父亲都要拖着肥胖的身体自己去买，而不让作者去，这是说明作者在父亲眼中永远是一个需要照顾的孩子。作者每当想起这件事都很思念父亲，因为那时作者还年轻，不懂事，自作聪明，有时“还暗 　　笑他迂”，现在，作者很后悔，觉得那时自己太“聪明”了，不了解父亲对自己的苦心。整篇文章，我怀着一种感动的心情读完了，作者的处境一直牵挂着我的心，一开始，作者的祖母去世了，然后父亲失业了，最后父亲又得了重病，如果是我，我恨不得插上一双翅膀飞到家里去与父亲见上一面。 　　这是一篇赞扬父爱的文章，我觉得父爱和母爱一样伟大，母爱是直接表现出来的，父爱是含蓄的，是不用语言表达出来的，父亲不仅承担着家庭的重任，还把自己的爱毫无保留地奉献给孩子，我喜欢母爱，也同时赞扬父爱！ 　　读一本好书读后感500字4 　　受到小说中八个人物(小耳朵李珥、张漾、吧啦、夏米米、夏吉吉、许弋、蒋皎)感情融合到一起的那种为了爱敢于付出的爱恨情仇让人感触颇深。 　　我最喜欢小说中的吧啦，她是一位敢爱敢恨，个性张扬的女孩为了让张漾能够开心一点不惜以自己感情为代价去欺骗许弋。在这个过程中，她很幸运的认识了一直单恋着许弋的小耳朵，小耳朵为了许戈付出了很多却不得不心碎看着自己心爱的人许戈牵着好朋友巴拉的手。在这不得不感慨相爱永远都是两个人的事，一个人单方面的付出只会带来伤心裂肺的痛。 　　当吧啦的出现改变许戈的生活的同时，也给许戈带来了那一触即发的痛。当许戈知道这一切的同时，他也开始怀疑爱情。沉入在痛苦情海的他再次遭受到残酷的家庭变故。然而，善于算计的夏米米却让他找到初恋的感觉并深深的爱上了她。当蒋皎遭受到张漾的抛弃后不惜一切的想抓住许戈，甚至不惜害死夏米米。许戈为失去心爱的人伤心痛觉的同时制造了酒吧大火，此时张漾也因为吧啦死于车祸和父亲述说的“母亲改嫁”的真想放下了仇恨，在火灾中抢救了很多人，最终也获得了小耳朵的芳心。 　　米米，蒋皎，许弋，吧啦的离开让我感受到命运来时是人们所无法抗拒了，活的人更应该珍惜身边的亲人，更应该要好好的活着。 　　读一本好书读后感500字5 　　有人曾说：“童年是一本书，要靠自己去细细品尝?”在我看来，《童年》不仅仅是一本让人品味的书籍，更是一部待人谱写的小说。《童年》这本书是由苏联的一位著名的文学家——高尔基写的，读完这本书我的心里久久不能平静，故事生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。 　　故事主要讲了阿廖沙三岁时，从父亲病故，随着母亲去投奔外祖父写起，到与外祖父去“人间”混饭吃结束。到外祖父家常常见到两位舅舅为争夺家产而争吵斗殴的情景，批判了市民的残暴，写在母亲死后与外祖母相依为命的一段生活，作者刻画了外祖父的贪婪吝啬，外祖母的宽厚善良等。 　　在看这本书时，我的心情非常复杂，和高尔基那不幸的童年比起来，我深深地体会到：现在，我们的幸福生活来之不易，我们怎能不好好学习，好好珍惜呢? 　　想到这儿，我更是被高尔基的精神所感动。同样都是童年，他的童年是多么悲惨，而我们的童年不仅没有经历过被鞭子抽的滋味，也不会看到有为了争夺家产而争吵斗殴的情景，而且还是那么幸福，整天开开心心，衣来伸手，饭来张口，每天穿的都是新衣服，却不懂珍惜。高尔基能在那样的生活环境下坚持着自己的信念。而我们呢?有这么优越的条件，就应该认真读书，将来报恩于父母吧! 　　读完了这本书，我明白了：在我们前行的道路中不会一帆风顺，总会遇到一些人生中的坎坷，但只要像高尔基一样决不放弃，就一定能成功，他那决不放弃的精神值得我们学习! 　　读一本好书读后感500字6 　　童年是美好的，童年是快乐的，每个人的童年都是独一无二的。但是，高尔基的童年却和我们的童年格格不入，他的童年是黑暗而又残酷的。高尔基长大成人后，将自己的经历写成了一本书：《童年》。我读完之后，受益匪浅。 　　童年这本书讲述了主人公阿廖沙在丧父后便和母亲在外祖父家生活。在年幼的阿廖沙的眼里，成年人的世界是多么惨酷。在祖父家里，舅舅们整日为了家产争吵斗殴，家里的外祖父毒打女人和儿童。只有外祖母给阿廖沙带来了一丝暖意，才使阿廖沙在这样黑暗的"环境里依然保持着对生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强，正直、善良的人的故事。 　　阿廖沙，他的生话是多么悲惨，和他一比，我们倒像个小皇帝，整天“衣来伸手，饭来张口。”可我们有时还要“鸡蛋里挑骨头”，说这说那，不知道珍惜。 　　在这本书中,外祖母的形象令我最为深刻。她慈祥,善良，和蔼可亲,乐观。她愿意把生活中的一切压力全承担下来并毫无怨言。她是一个充满生活气息与诗意的劳动妇女。她对生活的那种乐观令我佩服。 　　读了《童年》这本书，我明白了：我们生活是那么好，可我们却身在福中不知福，得不到满足就生气，有的甚至离家出走。生活在这美好的生活的我们，虽然没有人的童年是像阿廖沙那样的，但我们却更要成为像阿廖沙那样勇敢、正直、坚强的人! 　　虽然读完《童年》已有了一段时间，但书中的内容令我难忘。 　　读一本好书读后感500字7 　　读完了《童年》，我的内心久久不能平静。 　　书中的小主人公阿列克谢生活在令人窒息的黑暗天地，然而，悲惨黯淡的童年生活并没有让他就此沉沦，反而激发了他的斗志，让他勇气为刀剑。在成长的道路上披荆斩刺。最令我佩服的，正是阿列克谢这种既坚强又乐观的精神。 　　在外祖父家，在那个阴暗笼罩在家庭里，阿列克谢受到欺凌，但是他依然很坚强。他敢于挑战外祖父的权威，鞭子暴打也不会让他屈服下来，他既懂事又能干，在他很小的时候就可以自食其力了，在街头上捡着破烂而来养活自己…… 　　当然，阿列克谢的童年自然有着温情的一面。外祖母的呵护下让他感受到了亲情的温暖，“小茨冈”、“好事情”等等一些好朋友的陪伴下，又让他感受到了友情的可贵与重要性! 　　在暗无天日的每个日子里，阿列克谢还是可以发现生活中存在的真、善、美。因此正是这些东西让它变得既坚强又乐观了，让他再饱受磨难，自食其力的同时，也依然可以保持着儿童的美好天性。好奇心和求知欲，也让他更加富有了爱心，乐于助人的心、同情心等等。可是最后因为阿列克谢的母亲不幸去世了，阿列克谢又在他的外祖父的劝说下，不得不独自一个人走向人间。 　　跟阿列克谢相比，我是幸福的，而我却不珍惜，总觉得一切是那么平淡无味，读完《童年》后，我才真正知道了自己的不足，我相信，从阿列克谢身上的启迪会让我终身受益。 　　读一本好书读后感500字8 　　他们都说：“左耳听见的都是甜言蜜语，不朽的传奇”其实你们什么都不知道的，左耳听见的只是那遗失在风中的爱情，没有花开得声音，一直以来左耳只是一个人，静静地守着过去，回忆温馨而凄楚的曾经。 　　数着，多少个春夏秋冬已悄然而过，看着那五地花开花落的季节，隐约有些无奈——花儿谢了，来年3月还会有万紫千红，只有寂寞的味道。 　　从古到今，不知多少文人骚客，用凄伤的诗句诠释了寂寞“寂寞梧桐深院锁清秋”马致远的“夕阳西下，断肠人在天涯”柳咏的“多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节”——这一句句的诗句都叙述了孤独的苦望，缠绵的记忆，难道这就是寂寞的味道吗?是吗? 　　不知道什么时候开始，醒来后都不在对着镜子精心的打扮自己的，以前的一切都离我而去，我是大孩子了，也不会再去任了。有人问“左耳你的眼神为什么总是那么忧伤，哽咽地，只是淡淡地说了一句”我的眼睛已死，便转身离去了，去找那片可以让她尽情挥洒泪水的天空，其实有心人会发现，当轻风吹在左耳眼角那垂下的发丝时，可以清晰地看到左耳眼角边有一条深深地累痕，永远都是湿湿的—— 　　左耳的呼唤印染了一片天空，在思绪的画卷上烙下了一枚永恒的，左耳的感情永远在风中，永远都拽不住，一渌爱的柳丝。 　　我总结左耳所有的幸福都在那里刻着，可这些都跟我无缘，只有静静地听被遗失在风中。 　　读一本好书读后感500字9 　　花了两天的时间读这本书，感觉莫名有些凄凉。所有的孩子都在成长的道路上艰辛跋涉，体味与承担着本不属于他们年龄的伤感与付出。没有谁能得到回报，恶浊的世界就像白雪覆盖下的肮脏，践踏着纯洁的本性，慢慢露出鲜为人知的巴痕，将这片洁白的世界一点点吞噬。 　　还好，张漾就这样从恶俗的玩弄中走进了自己本纯的灵魂中来了，但愿世界多几个这样的男孩子……呵呵《左耳》读后感 　　可吧啦呢?这个孤身一人奋力反抗的女孩子却终究走进另一个世界中去了……她为爱而甘愿付出一切，伤害自己在所不惜。她就这样用一个人燃烧放出的光和热霎时照亮了所有人心灵深处的伤痛……忘不了她绿色的眼影下的那双清澈美丽却忧伤的眼睛——deepforest。美丽、刚烈，所有让人欣赏的特质都赋予了她了…… 　　小耳朵--这个可爱而固执的女孩子，延续着吧啦的灵魂真实的活着，她记忆中的他是那个背着洗的发白的帅的无可救药的许弋，17岁的感情悄悄上路……她没有停，也不会停。更不会去争取，所谓宿命，应该就是如此自伤吧!而碰到张漾时，她明白了：自己的左耳虽然听不清世界的声音，但却听的到他的爱的表白。这印证了那句话：“甜言蜜语对着左耳说……”这才是她的爱情，是上苍给她的最好的归宿! 　　总是想着吧啦站在酒吧那个窄窄的木头舞台上唱歌的样子，她空旷的毫无所谓的歌声，遗世独立的眼神。 　　一盏灯还亮着，但一首歌已经唱完了，一场戏还没有散场，一份爱已经走到了尽头…… 　　读一本好书读后感500字10 　　近几天，我在家里如饥似渴地读完了《暮色》这本书。 　　这本书写了一个豺群在冰天雪地里去捕食野猪，豺王准备亲自出手，豺母因不愿看自己儿子冒生命危险，就代替豺王和野猪进行一场生死搏杀。豺母虽然取得了胜利，可是自己也被野猪咬破肚皮，肠子流了一地。临死前，豺母深情的凝视着儿子，随后慢慢闭上了眼睛，永远离开了这个世界。 　　读完这个故事，我早已泪流满面，母爱是那么伟大而又无私的。母亲为自己的孩子付出所有，甚至是生命。我曾看到过一则新闻报道：某小区四楼发生火灾，大火照亮了整栋楼，一条警犬冲进火场救人，一位年轻的母亲立刻将自己的婴儿塞入警犬的嘴中，之后毫不犹豫用自己的身体挡住了飞扑而来的大火。那位母亲宛如一只火凤凰屹立在门口，一位伟大母亲的生命就这样结束了。这时我想到了自己的母亲，每日要辛苦操劳照料我的生活起居，关心我的学习和身心健康。原本清秀的面庞逐渐爬满皱纹，洁白光滑的小手变得蜡黄干裂，长满了坚硬的老茧。经常因为我的学习，暴跳如雷甚至有时大打出手，事后她却为自己的冲动懊悔自责。但我知道这包含着对我无限的期许和爱。 　　母爱是太阳，让我们的人生充满温暖；母爱是棵大树，为我们遮风挡雨；母爱是蜡烛，牺牲自己，照亮我们人生的道路。 　　读一本好书读后感500字11 　　之前我一直以为我的时间很充足，可以随便挥霍，可是当我读了《匆匆》这本书的一段：“燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，但是聪明的你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”我陷入了思考。 　　“洗手的时候，日子从水盆里流走了，吃饭的时候，日子从饭碗里过去了。”这告诉了我，时间如流水过去了，就再也回不来了。时间也像一个公正的裁判，它留给勤奋者的是一条条成功的大道，留给懒惰者的是一个个失败的泥潭，所以时间很珍贵。 　　还记得上一次放假，我一直都在玩，没有认真地做作业，就想反正离收假还有好多天，我总会做完的。所以就一直没有做作业，就只写了几小页。可到了最后只有十天了，可我还在玩，到了最后，只剩下三天了，我的英语还一字未动，我从早到晚都在赶作业，但作业太多，最后一天晚上每一页都只做了一点，无奈只得硬着头皮交给老师，结果可想而知被老师狠狠批评了一顿。经过这件事儿，我定要利用好时间，珍惜时间。 　　一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间如金子般珍贵，一旦流失，用金子都买不回来。 　　时间是奔流不息的，让我们做时间的主人，带着它奔跑，让自己把生命中最绚丽的光彩绽放出来。世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，易被忽视，而又最令人后悔的就是时间。 　　读一本好书读后感500字12 　　《活着》主要叙述了福贵因为赌博输光家产、外出谋生遇到春生等人后回家的故事。故事结尾只剩下富贵和他的老牛，他们仍会继续活下去。因为他经历了这么多事，对许多事情已经看淡了。 　　文章让我印象最深刻的地方是春生开车撞死了富贵的儿子，家珍不愿见他，后来春生被组织调查，家珍知道春生过得也不好，在春生离开富贵家时，家珍对他说：“一定要活着，活着。” 　　人生固然会遇到一些困难，但是因为有了这些困难，我们活得才更加精彩。如果人生总是一帆风顺，那这样的人生必然是无味的，人也会因此而懈怠。只有在困难中，才会使人不断磨砺，不断进步。 　　文中的龙二因为赢了富贵的家产而变得富裕，但是好日子没过多久，就因为割资本主义的尾巴而被枪毙。富贵知道龙二被杀后，心中害怕极了，幸好把家产输给了龙二，不然被枪毙的可就是自己了。 　　有时，失去一些东西未尝不是一件幸运的事，富贵正是因为失去了家产，才捡回一条命。失去，是为了更好地获得。我们不必因为失去了什么东西而悲痛不已，也不必为了得到了什么东西而洋洋得意，对于得与失，都应以平常心来对待，只有这样，我们才会更好地生活，更好地活着。 　　活着，就应该勇敢地去面对生活中的困难；活着，就应该不为了得失而大喜大悲；活着，就要以平常心对待生活中的人或事；活着，就要充满对生活的信心，脚踏实地地走好生活中的每一步。 ;

主要是原理不同，电阻焊顾名思义，电阻焊是焊件组合后通过电极施加压力，利用电流通过接头的接触面及邻近区域产生的电阻热进行焊接的方法。高频焊接:高频电流通过金属导体时，会产生两种奇特的效应:集肤效应和邻近效应，高频焊接就是利用这两种效应来进行钢管的焊接的，这两种效应是实现金属高频焊接的基础。高频焊接就是利用了集肤效应使高频电流的能量集中在工件的表面；而利用了邻近效应来控制高频电流流动路线的位置和范围。电流的速度是很快的，它可以在很短的时间内将相邻的钢板边部加热，熔融，并通过挤压实现对接各有自己的长处，也各有自己的缺点。一般要根据具体情况具体分析具体选择。

农产品初加工是指由农民家庭兼营或收购单位对收获的各种农新产品（包括纺织纤维原料）进行去籽、净化、分类、晒干、剥皮、沤软或大批包装以提供初级市场的服务活动，以及其他农新产品的初加工活动。包括轧棉花、羊毛去杂质、其他类似的纤维初加工等活动；其他与农新产品收获有关的初加工服务活动，包括对农新产品的净化、修整、晒干、剥皮、冷却或批量包装等加工处理等。水产品初加工指为了保鲜，将海水、淡水养殖或捕捞的鱼类、虾类、甲壳类、贝类、藻类等水生动物或植物进行的冷冻加工活动，但不包括商业冷藏。包括：—冷冻的鲜鱼、鱼肉、鱼片、鱼籽；—冷冻的虾、贝及其他冷冻的水产品；—其他水生植物的冷冻加工活动。食品深加工其实就是食品深一步的进行加工，比如把肉做成罐头。

“环保”顾名思义就是环境的保护环保是我们每个公民应尽的义务和责任,我们生活在地球上,就要保护地球,不让地球爱到侵害。下面我给大家介绍关于环保 故事 ，方便大家学习。 环保故事1 有一个小男孩叫葡萄小子，他最喜欢吃葡萄了，每吃完一粒葡萄，他就把葡萄皮吐了出去。 葡萄小子吐出的葡萄皮，都可以铺成一条小路了。葡萄小子自豪地说：“哈，好美的葡萄皮路啊!”可是，他从不在葡萄皮路上行走。 胖小猪在葡萄皮路上不小心滑倒了，一只红皮鞋掉进了沟里。 小猫咪在葡萄皮路上摔了一跤，一根鱼竿被折成了两段。 小花狗在葡萄皮路上走过，一只狗牙被磕掉了，还流了好多血呢。 小白兔在葡萄皮路上走过，结果把白裙子给弄脏了。 谁在葡萄皮路走过，谁就会摔跟头。 葡萄小子看见有人跌倒了，就哈哈大笑：“哈哈，又一个傻瓜，好玩好玩。” 一天傍晚，好多小伙伴在一起商量，他们决定把葡萄皮挪一挪，教训一下葡萄小子。 门开了，葡萄小子从家里走出来，去学校上晚自习课。天黑黑的，葡萄小子刚走出不远，就摔了一跤，他爬起来，走了几步，又摔了一跤……一路上，他摔了好多跤。 后来，葡萄小子哭了，这时，前面忽然出现了一支支火把，葡萄小子一看，全是被他害过的朋友。 小花狗说：“走，我们送你去学校。” 火把照亮了小路，他们绕过葡萄皮小路，快快乐乐地送葡萄小子来到学校。 葡萄小子想，以后我再也不乱吐葡萄皮了。对了，还有葡萄皮小路，我一定要打扫得千干净净。 环保故事2 环保奖励很快，电视台就接到了许多参赛作品。电视台也负责，说什么也要把的选出来，因为这与奥运会有关，只有真正将环保理念落实到行动中的人获得奖品，才有说服力，也才体现这次活动的真正意图。 电视台请了许多专家参与评奖。评奖是在一个大厅里进行的，当场打分。东墙上，宽宽的屏幕，光盘放出来投到屏幕上，清清楚楚，评委就像是看着参赛者进行环保行为呢。 许多环保行为让人感动。有些小学生，买冰糕的时候，发现包装袋是塑料的，在炎热的夏天舔舔嘴唇，走过冰糕箱。有的小学生把只穿过几次还算新的衣服消毒后捐给贫困山区的孩子。有的呢，小手提着竹篮跟妈妈一起去超市，拒绝用不利于环保的塑料袋…… 看了大半，相熟的几个评委面 面相 觑。都很环保，都是好孩子，可是他们的行为大同小异，给谁分高给谁分低呢。这既是考参赛者，也是在考验电视台考验评委们呢。要是评出一等奖让孩子们不服气，那可不好。 评委们就继续打起精神往下看。电视台人员放进最后一个光盘，跟前面的还差不多。评委们没人说话，心里却想，这个一等奖就是投票出来，也并不能服众。 这时，又一名工作人员匆匆走来，跟放光盘的同事低声说了几句，然后面向评委说：这是我们刚刚接到的一个光盘，它邮寄的时候还没有超过我们规定的截止时间，为了公平起见，我们还是播放一下吧。大家点头，就开始播放了。 看着看着，评委们眼前一亮。画面上两个孩子小脸红扑扑的，衣服整整齐齐，每个环节中，他们都在进行着相同的环保行为。譬如，两个孩子在做作业。做着做着，作业本用完了，两个孩子不约而同拿出橡皮，把前面的铅笔字迹用橡皮擦掉，再写。接着他们要洗澡，更让大家吃惊——他们竟然是用毛巾蘸了盆里的水在身上擦几遍就算完成。 评委们大都是上年纪的人，用橡皮擦拭字迹让他们回到了自己苦难的童年，引起了他们的共鸣。有的评委就说这个作品好。可有的评委想想说，如今，还有这样的孩子吗?我们小时候在农村，是有过这样的事，可你们看，这两个孩子穿得如此整齐，却做着这样不真实的环保行为，不是作秀吗?有的评委就反击，这怎么会是作秀呢，你看这两个孩子做得多么自然，十几岁的孩子作秀能做到这么真实吗?他们擦橡皮的样子，他们蘸水洗脸的样子，多么让人怜惜，那怎么是作秀做得出来的? 评委们各持己见，可让电视台为难了。后来评委们说，电视台出辆车去实地考察一番就行了。如果是真实的，就一等奖。 电视台果然派了三名工作人员开着车去了。 他们照着作品封面上的地址，好一番打听，越野车跑了好多路，翻过好多岭，终于来到了一所山顶小学。火红的旗帜在校园上空飘扬着，大门口一个牌子上写着：山顶希望小学。 进了校长室，他们才知道，那光盘上拍的画面还不够真实。这里是个水源奇缺、经济及其落后的乡镇。如果不是串亲戚，孩子每天是不洗脸的。要是遇到下雨，孩子们就放假，都在家帮家里接水。那两个洗澡的孩子，这次被选中洗澡，是他们出生以来第一次洗澡。当然，衣服是学校用教学经费买的，买了两套，一个孩子一套，这样穿着，做成光盘也不至于太寒酸。摄影机和光盘呢，是今年来援教的一名大学生回家带来的。那是人家自家的东西，没跟学校收费。 电视台的三个同志说，这下两个孩子好了，一定会拿到一等奖的。到时候，他们可以到北京开眼界了。校长笑笑说，我们当初没想到得奖，就是觉得水太珍贵了，通过这个办法提醒大家节约资源，尤其节约水源。 参访结束，天已经黑下来。走夜路不安全，电视台工作人员就住下了。谁知夜里，那两个孩子的父母来了，说，我们不要那一等奖了，我们要纪念奖吧。纪念奖是一个背背佳书包。 电视台的同志就乐了，还有不要一等奖要末等奖的，要知道，一等奖两名是奥运会入场券，二等奖五名是滑冰鞋，三等奖才是背背佳书包呢。 家长说，可我们去北京，谁陪他们去呢。就是有人陪着去了，哪有那么多钱?路费来回就要1000元，是一家人一年的收入呢。还有那滑冰鞋，是个啥玩意，是不是冬天滑冰用的?我们这里水都没有，哪有冰可滑呢。还是书包实惠，起码孩子能用上一回真正的书包了，他们放书，都是用高粱秸编的篮子呢。 这下大家傻眼了。难道这一等奖还出不来了? 环保故事3 这天是6月5日----人类的 世界环境日 。在这一天里人们会召开环保大会，商量保护环境的 措施 。而与此同时，自然界的环保大会也在悄然进行着。 大家都早早地来到会场。突然，一股恶心的臭味传来，使大家都不由得捂住鼻子。 “什么东西呀?” “这味儿真难闻。” “是谁这么臭呀?” “是我，我是水!”一个细小的声音回答。大家一看，啊，这是水吗?这是那清澈的水吗?出此刻大家眼前的是一滩黑黑的发着恶臭的东西。 象伯伯关心地问：“是谁把你弄成这副模样的?” “是呀!”小鹿也说，“你怎样变成这样了?” 水听了大家关切的询问，忍不住流出了眼泪。“我本是清澈透明的，可那人类却从不爱护我，他们把工厂的废水往我体内排，把垃圾往我身上倒，甚至把有毒的物质也往我身上扔，把我污染得面目全非，结果造成人类严重缺水，而我也重病缠身，连小动物沾了我也会生病，我……” 水的哭诉还没讲完，只见一团乌黑的气体飘进了会场，没等大家发问，它却抢先开了口：“大伙儿都看见我此刻的样貌了吧?可又有谁能想到我以前是多么洁净的空气呀!” 大家听了都十分惊讶。 空气咳嗽了两声，又之后说：“洁净的空气难道不是生命的必需品吗?但人类却把工厂烟囱里的废气、毒气全部排放在我身上。幸好有树木帮人类和万物净化空气，不然的话，大家吸入被污染的空气都会得病的。 “可惜我们也无能为力了。”一个声音从角落里传出来。 原先是站在旁边的一棵小树在说话，“因为我的同伴越来越少了。我们树木家族对人类有巨大的贡献，我们透过光合作用，吸入二氧化碳，呼出新鲜的氧气，而且我们的树根还能抓住水土，防止水土流失呢!但是人类不但不明白感恩，反而还大肆砍伐我们，使我们家族成员越来越少了，害得小鸟们也无家可归了。” “我们早已是无家可归者了。”一只东北虎站出来说，“由于森林越来越少，加上人类的猎杀，此刻我的家族成员屈指可数，全国野生东北虎只剩下不到20只了。” 最后，大家都沉默了。它们都在想：这天，人类污染环境、破坏大自然，使我们无家可归;明天，他们就会失去赖以生存的家园，同样也会无家可归! 环保故事4 那是一个故事，发生在我家垃圾桶里的故事，但那个故事真的很动听很动听，我很想很想讲给爸爸妈妈听，讲给老师同学听…… ——一个我很想讲给很多人听的故事 那一天，天暗了，我们一家都上床睡觉了，家里安静了下来。可我突然听到厨房里传来窸窸窣窣的声音。我蹑手蹑脚地走过去，哎呀，不得了了，厨房的垃圾桶里闹翻了天，原来是垃圾宝宝们在争吵。 首先发言的是旧报纸，只见他把自己的胸脯拍得“啪啪”响，神气地说：“别看我现在脏兮兮的，只要人们把我整理好送进纸品加工厂，重新加工我能变成各种各样的新纸，可以用来画画、可以用来写字，还可以用来包装呢……我才不要和你们这些破瓶子、烂菜皮在一起呢!” 玻璃瓶子可不服气，它大声地嚷嚷：“什么?难道就你有用?人们只要把我们玻璃家族的成员收在一起，我们也可以重新变成崭新的工艺品呢!”说完，瓶子还用力挪了挪身子，想摆脱压在它身上的烂菜皮。 烂菜皮也不甘示弱，昂起头挺起胸，扯着噪子喊道：“你们两个的本事全都不如我大，只要让农民伯伯把我收在一起，我就是庄稼们最喜欢的肥料了，我们还能变成沼气供人们使用呢!”…… 垃圾宝宝们的吵闹声越来越响，我跑到房间把爸爸妈妈给叫醒了。他们起了床，靠近垃圾桶，听着垃圾宝宝们的争吵，决定为垃圾宝宝们找家。报纸、写过字的作业本、塑料杯、玻璃瓶被送进了“蓝可可”的怀里，“蓝可可”会把它们送进各个加工厂。烂菜皮、鱼骨头、剩饭菜则送进了“绿厨厨”的大肚子里，农民伯伯等着它们。电池宝宝、过期药品，去哪了?“红危危”正欢迎着它们呢，她会对他们进行特殊处理。剩下的垃圾宝宝一起拥进了“黄其其”的家。 垃圾宝宝们找到了各自的家，他们快快乐乐地和同伴们一起，再也不吵不闹了。我们回到房间，家里静静地，静静地…… 是梦中的故事吗?我讲给了同桌听，同桌又讲给了后桌听，我们班的同学都听到了我们家垃圾桶里的故事。没想到啊，我们班的垃圾桶也发生了这样的故事，垃圾们都回到了自己的家，那个家就叫：蓝可可、绿厨厨、红危危、黄其其…… 环保故事5 随着环境的恶化，蚯蚓明明的很多朋友都生病了。明明决心打地洞，寻找一片适合生存的净土。“钻得越深，污染一定越小，土地一定越干净!”明明一边想，一边朝着阴暗的地底使劲钻进去。 明明很快筋疲力尽了，他在附近找到一些食物，大口地吃起来。“啊!有一股重金属味道，好难吃啊!”他的胃里像起了化学反应，翻江倒海一般。这时，只听一个微弱的声音在呼喊：“救救我……”明明看见一只奄奄一息的鼹鼠躺在不远处。鼹鼠可是蚯蚓家族的.天敌!明明想逃跑，但看到鼹鼠痛苦的模样，便拖着疲惫的身躯爬了过去，问道：“鼹鼠先生，您这是怎么了?”“我吃了农作物的根之后，肚子痛得厉害……”明明想起来了，最近新闻报道说土壤环境质量急剧下降，鼹鼠和自己一定是吃了被污染的食物，中毒了。 明明急忙带着鼹鼠一起进了医院。医院里已经人满为患。明明看到，平日里高傲帅气的公鸡天天，活泼可爱的猫咪娇娇，爱打架的小狗淘淘，此时都痛苦地躺在病床上。大家都在担心，土壤坏了，以后的日子怎么过呢? 一个月后，传来了好消息。蚯蚓明明的村子通过了生态文明建设的环保战略决定，人类开始保护环境、治理污染了!那天晚上，明明做了一个梦，他梦见村子里的环境发生了翻天覆地的变化，小伙伴们都恢复了健康。 环保故事6 水是生命之源，我们要保护每一滴水。这句话每个人都是知道的，但是又会有多少人能够做到这一点呢?人们老是洗完手不关水龙头，用完淘米的水就那么倒掉，浪费掉。 我们每人的生活都离不开水，在洗脸的时候要用;在喝水的时候要用;甚至是在小孩子玩泼水的时候也要用……水是那么，那么的重要但是人们还是不停的在浪费水。 有一次，我们一家人到奶奶家去吃晚饭，我们都津津有味地吃着美味的饭菜，我吃完后，发现手特别脏，便进了洗手间去洗了把手。突然看到一个大型的脸盆正在接着从水龙头里慢慢滴下来的水，那时水已经滴了脸盆的一半了，我便立刻去问了奶奶：“奶奶，你怎么不关水龙头呢?那样很浪费水的呀!我把它关了吧!”“不用，不用。”奶奶笑着说，“那是我是故意开着的，盛点水总是要用的呀，对吧。”我便没有说什么，过了几分钟后，我又去了一趟洗手间，我看了看里面，只见那个脸盆早就已经装满了，水都已经哗哗地扑出来了，便对奶奶说：“奶奶脸盆里的水装满了!”“那你把水龙头关一下吧。”奶奶说。我心想：在扑出来的几分钟里，也不知浪费了多少的水啊! 不仅是节水，我们应该多做一些环保的事情啊! 环保故事7 从前，森林王国里有一只可爱的小兔，叫贝贝。她原来是一只讲卫生的小兔子，但是她现在好像变了，兔妈妈好几次提醒贝贝，她都说：“我知道了，别烦我!”兔妈妈只好生气地走了。 时间一点一点地过去了，小兔贝贝也渐渐地长大了，可是她的坏毛病并没改掉。兔妈妈老了，生病了，再也没法提醒她的女儿。 贝贝不喜欢走路，所以她就把一袋袋臭臭的`垃圾往楼下扔，有几次还砸到了羊伯伯、猴叔叔的头上，“浓汁”从垃圾袋儿里流出来，流到他们的头上。羊伯伯抬起头来望了望天，说：“谁那么缺德，乱扔垃圾!”猴叔叔使用了他的绝招“飞天术”，跳上一棵大树，向小兔住的那座大楼扫射了一遍又一遍。小兔贝贝赶快躲了起来，生怕自己被发现。 记得有一次，小兔和她的好朋友一起去郊游。在路上，贝贝拼命地吃零食，她吃了火腿肠又喝饮料，喝了饮料又吃鸡腿。一直吃到她饱了为止。你们要问她把垃圾扔哪了?垃圾箱，不对!垃圾袋儿，也不对!告诉你们吧，她把垃圾扔到了草坪和公路上，如果你们不信，我可以带你们去看看。 过了几天，她家对面有了三个垃圾箱，一个是“可回收垃圾”，另一个是“不可回收垃圾”，还有一个是“有毒垃圾”。贝贝总算勤快多了。早上，贝贝拎着一大袋垃圾从家里出来。她把垃圾扔在了“可回收垃圾”的那个垃圾箱里。可是垃圾袋里的垃圾也不全都是可回收垃圾。垃圾有电池、白菜、胡萝卜、白纸、塑料袋、易拉罐、破布……下午，回收垃圾的工人------鸡大婶来了，看见了这种情况，心想：要是再这样下去，我们这个国家的环境肯定会被污染的，怎么办呢? 鸡大婶找来了羊伯伯、猴叔叔、鹿姐姐，她们一起讨论这个“犯罪的家伙”。 最后，羊伯伯知道了答案，他问鸡大婶垃圾里有什么，鸡大婶告诉他有胡萝卜、白菜。羊伯伯马上判断出来，跑到小兔家，问小兔：“你是不是做过了错事?”小贝贝发觉了，脸立刻红了起来，她回答：“我没……没有!”“你为什么要骗我们呢?骗人是不好的，当然不保护环境也是不好的，你想想，我是怎么知道的，就凭你扔的垃圾的品种，我就知道了。难道你没有发现一个小小的电池也会给我们森林王国造成不可想象的后果，污染空气，你一定要改正!”贝贝说：“我一定会改正这个缺点的，一定会的!”鸡大婶们满意得笑了。 环保故事2020汇大全相关 文章 ： ★ 保护自然的故事2020汇集 ★ 好故事2020汇集大全 ★ 小故事大全2020汇总大全 ★ 故事大全2020最新5篇 ★ 小故事大全2020汇集 ★ 感人小故事2020汇集大全 ★ 好故事2020精选大全 ★ 故事2020汇集 ★ 讲故事大全2020汇总 ★ 小故事大全2020汇总

企业安全生产手抄报图片企业安全生产手抄报图片大全01企业安全生产手抄报图片大全02企业安全生产手抄报图片大全03中华人民共和国安全生产法(节选)第三章从业人员的安全生产权利义务第四十九条生产经营单位与从业人员订立的劳动合同,应当载明有关保障从业人员劳动安全、防止职业危害的事项,以及依法为从业人员办理工伤保险的事项。生产经营单位不得以任何形式与从业人员订立协议,免除或者减轻其对从业人员因生产安全事故伤亡依法应承担的责任。第五十条生产经营单位的从业人员有权了解其作业场所和工作岗位存在的危险因素、防范措施及事故应急措施,有权对本单位的安全生产工作提出建议。第五十一条从业人员有权对本单位安全生产工作中存在的问题提出批评、检举、控告;有权拒绝违章指挥和强令冒险作业。生产经营单位不得因从业人员对本单位安全生产工作提出批评、检举、控告或者拒绝违章指挥、强令冒险作业而降低其工资、福利等待遇或者解除与其订立的劳动合同。第五十二条从业人员发现直接危及人身安全的紧急情况时,有权停止作业或者在采取可能的应急措施后撤离作业场所。生产经营单位不得因从业人员在前款紧急情况下停止作业或者采取紧急撤离措施而降低其工资、福利等待遇或者解除与其订立的劳动合同。第五十三条因生产安全事故受到损害的从业人员,除依法享有工伤保险外,依照有关民事法律尚有获得赔偿的权利的,有权向本单位提出赔偿要求。第五十四条从业人员在作业过程中,应当严格遵守本单位的安全生产规章制度和操作规程,服从管理,正确佩戴和使用劳动防护用品。第五十五条从业人员应当接受安全生产教育和培训,掌握本职工作所需的安全生产知识,提高安全生产技能,增强事故预防和应急处理能力。第五十六条从业人员发现事故隐患或者其他不安全因素,应当立即向现场安全生产管理人员或者本单位负责人报告;接到报告的人员应当及时予以处理。第五十七条工会有权对建设项目的安全设施与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用进行监督,提出意见。工会对生产经营单位违反安全生产法律、法规,侵犯从业人员合法权益的行为,有权要求纠正;发现生产经营单位违章指挥、强令冒险作业或者发现事故隐患时,有权提出解决的.建议,生产经营单位应当及时研究答复;发现危及从业人员生命安全的情况时,有权向生产经营单位建议组织从业人员撤离危险场所,生产经营单位必须立即作出处理。工会有权依法参加事故调查,向有关部门提出处理意见,并要求追究有关人员的责任。第五十八条生产经营单位使用被派遣劳动者的,被派遣劳动者享有本法规定的从业人员的权利,并应当履行本法规定的从业人员的义务。安全生产月手抄报的内容2017年安全生产月手抄报的模板内容图片12017年安全生产月手抄报的模板内容图片22017年安全生产月手抄报的模板内容图片3安全生产的重要性安全是生产的前提,也是我们所有工作的基矗对于我们钢结构企业来说,安全生产,更是重中之重,如何加强我们企业的安全生产工作,首先要求我们企业所有员工能够充分认识安全生产的重要性,其次是牢固树立安全生产的责任意识,如何加强及提升企业的安全生产的管理,我主要浅谈以下几点内容:一、认真、深刻地去领会安全生产的重要性,建立、健全安全生产管理制度,加强安全生产培训及考核力度,有针对性地对所有新入职员工进行全面的“三级教育”培训,同时在培训过程中可以结合安全事故的案例,利用图片的形式进行事故讲解和分析,让员工能够深切体会到出现安全事故之后,不但会给企业带来一定的财产损失,而且也会给他自己带来心灵的创伤,给他的家庭和亲人也会蒙上一层沉痛的阴影。在培训过程中我们还可以考虑进行现场互动性-交流,让员工倾谈自己的想法和建议,培训结束后可以让员工写出自己的心得感言,要求他们以自己的实际行动来履行自己的诺言。二、在生产操作过程中必须要求员工严格遵守公司的各项操作规程,首先要求员工自身要有一种安全责任意识,并且愿意自觉地去遵守公司的各项安全操作规程,并且愿意深入地去学习和了解它,只有在深刻地领会和了解它的基础上,我们的安全生产的首要前提才算落实。其次是生产车间的厂长、各班组长必须对所有新入职员工要进行生产技术交底,多进行规范性操作培训,并且要进行考试和评比,而对于生产车间的一些工作年限较长,在安全生产方面起到模范带头作用的员工,我们生产、质安、行政可以联合起来多组织及开展一些针对新员工的安全生产方面的经验交流,让它能够切实起到帮助新员工加强安全生产的`作用。三、企业安全生产工作应该强调“以人为本”的理念,劳动者是企业的主角,安全生产不仅保护了劳动者自身的生命,同时也保护了企业的财产安全,那么在生产过程中,我们企业也要向劳动者提供必要的安全保护,提供足够的安全生产防护用具,只有这样,我们才能够确保劳动者在生产过程中具备了安全的前提条件。四、进一步完善安全生产责任制,广泛、深入地开展安全生产宣传、教育、培训工作,加大安全生产的监督和检查力,认真治理和整改安全事故隐患,对于发一起安全事故,要严查、整改、落实一起,把安全生产纳入到企业各部门,各班组,各岗位的综合考核指标中,加大企业安全生产的奖励与处罚力度,切实增强抓好企业安全生产工作的紧迫感、责任感和使命感,生产厂长、各班组长也应以公司的各项安全规章制度为指导,从维护公司员工的人身安全,公司的财产大局出发,进一步提高对安全生产工作重要性和当前安全形势的认识,充分认识到只有抓好安全生产才是搞好生产工作的前提和重要标志。为了我们的家人和亲人有一张欢乐的笑脸,请珍惜和尊重我们的生命,让我们时刻牢固树立“安全第一”的思想,始终牢记安全才能生产,生产必须安全,让安全生产始终铭记于我们每一位员工的心中。提高安全生产意识手抄报安全生产手抄报安全生产月手抄报简单又漂亮超简单的安全生产月手抄报教程一看就会的安全生产月手抄报化工厂安全生产手抄报化工厂职业健康手抄报有关化工厂的手抄报化工厂黑板报手抄报上传云盘03政教处2020年安全生产月教育活动安全生产发展word手抄报安全生产教育手抄报2021安全生产月手抄报卡通安全生产月工程作业安全帽工地小报模板安全生产人人有责重要电子小报手抄报word小报docx1页2022安全生产月手抄报生产安全法手抄报三年级生产安全手抄报内容紫色卡通安全生产月手抄报小报安全生产月手抄报1年前发布筑牢安全防线为主题组织人员进行安全生产月手抄报活动手抄报评比活动写美篇为进一步加强安全教育强化安全意识提升安全2022安全生产月手抄报图片简单又漂亮红蓝色卡通强化红线意识促进安全生产安全生产月卡通小报手抄报最新安全生产手抄报大全生命至上安全发展安全生产月周期知识理论手抄报

　　 幼儿园年级组长 工作总结 范文 　　幼儿园年级组长工作总结范文1 　　本年级组教职工在园领导的直接关心，帮助下，工作态度端正，工作勤奋、踏实、肯干，人人争创佳绩。 　　本学期的主要工作及成绩如下： 　　开学初，带领全年级组教师认真制定各种计划，平时的工作能做到严禁按照计划进行。切实做好保教工作，保质保量地做好各项工作。为了上好一节课，认真备课，制作教玩具。保育员工作也一丝不苟，严格按照保育员工作细则做好卫生保健工作。 　　始终把安全工作放在首位，一直以来，本年级组保教人员都十分重视幼儿的安全工作，经常抓，反复抓，确保幼儿的安全。 　　积极参加各项教科研活动，本学期年级组多位老师论文、活动方案获奖。钱芸《多途径引导幼儿在做中学中进行科学活动》、韩瑛《在科学教育活动中培养儿童的尝试精神》、瞿祖平《科学合理地利用周边资源，促进幼儿全面发展》三篇论文在全国教育科学“十五”规划教育部重点课题组织的论文与活动案例比赛中获三等奖;何霞活动方案《沉浮蔬果》在此比赛中获三等奖。钱芸《落下来啦》、瞿祖平《我们的小帮手》两篇活动方案在全省幼儿园科学教育评审活动中获三等奖;韩瑛、何霞荣获镇一星级科研型教师称号;钱芸的活动课《神奇的蓝色水桶》参加南通市的送教活动;年级组所有教师均获《信息技术与教育》考核合格证书。 　　积极组织幼儿参加各项活动。在踏踏实实进行好班级工作的同时，不放弃任何锻炼、培养幼儿的机会。在庆“六一”活动中，年级组三个班均帮助幼儿排练节目在影剧院登台上演，获得家长的一致好评，小一、小三的舞蹈还在文峰进行了专场演出。在班组环境布置美化过程中，充分发挥家长作用，带动小朋友共同参与，使得班班在评比中获奖。 　　努力做好家长工作，定期更换家长园地的内容，每两周出一期家园联系卡，注重对幼儿的家访，平时更是不放弃与家长交流的机会。利用家长会、家长接送孩子的时间等进行面对面的交谈，使得家长及时全面地了解幼儿园的教育教学，也使得幼儿园及早得到家长的反馈信息。尤其是小一班，作为双语实验班，在做好日常工作及实验课题的同时，还为每位幼儿记录成长档案，一学期下来，各类记录累计达三千多份。本学期开家长一次，对家长开放半日活动一次，分组教学，每位教师均对家长上了公开观摩课，小一班在学期结束时还对家长上了双语实验汇报课，获家长好评。 　　本学期年级组保育人员还参加了幼儿园组织的《保健知识》考核，受益匪浅。所有的这一切只能代表过去，在未来的每一天，我们将更加努力将自己的工作做得更好。 　　幼儿园年级组长工作总结范文2 　　在幼儿园领导的关心支持下，在小班组全体同志的努力中，一学期的保教任务已近尾声，回顾这一学期，一个活动接着一个活动，大家都过得紧张而又充实。本着“让幼儿园成为孩子生活、学习的乐园，让每一位孩子都能快乐地度过每一天”的原则，我们年级组所有成员努力着。无论是在工作上，还是在生活上，我们都互相关心、互相帮助，荣辱与共，是一个团结的团队。年级组无论是开展教师活动，还是幼儿活动，大家都鼎立支持，竭力配合，较好地完成本学期的各项工作任务。我们的辛勤付出结出了丰硕的成果：全体新生平稳地度过了入园的焦虑期;幼儿的社会性发展、一日常规的好习惯养成和幼儿动手能力的提高无一不凝聚着保教人员的汗水和心血。本学期我们小班组教学研讨活动一、丰富幼儿活动，避免新生的入园焦虑 　　面对新学期将面临的新生入园焦虑问题，在开学的准备工时，年级组就集中精力展开了二次研讨，就如何引导新生过渡，我们出主意想办法。首先从环境创设的角度，我们意图以明亮、清新、活泼的环境氛围去吸引幼儿，毛绒玩具，丰富的桌面操作玩具、晴雨棚里的游戏和分组活动，确实给幼儿带来了新鲜、愉快的刺激。小班组老师放弃了许多的个人时间，时刻的去陪伴和关注每个幼儿个体，让幼儿渴望安全，依恋的心理得到满足。新生家长会，老生家访，组织幼儿看电影和活泼有趣的评比栏等等一系列的教学设计，伴着幼儿快乐的成长着。 　　一、认真进行专题研讨，提高教师专业化水平 　　我们年级组的老师都有了相当长的工作经历，对各科教学也有了一定的经验，但到达一定程度后，再想上一个台阶，显得很难。为了提高老师们的教育教学水平，培养大家一专多能，本学期，我们小班组的四位教师都根据自身的特点申报了某一学科领域进行专门的有针对性的研究。四个人正好涉及四个不同的方面，有语言领域、科学领域、健康领域以及艺术领域。每个老师精心准备教案，在开展活动的时候邀请其他老师前来听课，然后就活动中出现的问题进行研讨并修改教案，再在另一个班级进行修改后的教案的展示，再请老师们来听，最后再次进行修改，最终形成一份比较成熟的教案，也使老师对这一活动有了较好的理解及把握。这对于上课的老师来说，是一个考验;对于听课的老师来说，是一次相互学习共同成长的好机会;对孩子来说，应该也是受益的。 　　经过一个学期的研讨，期末的时候，各位教师还就自定的领域进行了汇报课的展示，我们小班组老师组织的活动都受到了大家的好评，认为大家在该领域有了一定的进步。一个学期的研讨，让每个老师都有了一定的收获，一定的提高，但我们不能满足于这小小的收获，还应该在以后的工作中继续贯彻，才会有更大的收获，从而真正在这一领域有长足的发展。 　　另外，我们继续进行了角色游戏的研讨。在上学期的基础上，我们小班组的一位老师专门外出观摩学习了姐妹园的角色游戏开展情况，回园后，在全园进行了专项讲座。讲座分别从角色的选择、游戏前的谈话、材料的投放以及游戏后的讲评这几个块面展开。经过学习，各班的角色游戏都进行了调整，特别是材料的投放这方面，如插牌卡的运用、区域名字的呈现、流程图的设计等等，都让我们的老师从观念到行为有了更新。五月，我们小班组的两位老师参加了市组织的区域活动观摩活动，回来后也就此向大家进行了介绍，大家特别对于材料的提供这一块面有了更新的认识。 　　二、抓好抓细各项工作，促进孩子全面健康成长 　　保育工作始终放在我们日常工作的重要位置。做好春季传染病、夏季肠道疾病的预防工作，杜绝了传染病在小班的传播;孩子活动前进行安全提醒，把安全工作放入每月的日程安排;孩子活动量的达标我们也重点关注，等等。整个学期，我们小班年级组未发生安全事故。 　　“环境是老师。”陈鹤琴先生认为，“凡是可以给孩子刺激的都是他的环境。”可见环境的重要性。针对这点，我们努力创设适合幼儿年龄特点、适合不同主题特征的活动环境，使环境为课程服务，将环境纳入课程实施，同时让孩子们参与到班级环境的创设中来，使孩子们在环境的创设过程中得到各方面的发展。为了更好的落实这方面的工作，我们每月定期进行环境方面的评比，鼓励大家常抓常新。 　　我们还一如既往地抓好孩子们的活动常规，重视对幼儿良好学习习惯、行为习惯的培养，让良好的常规为学习服务。一学期下来，应该说进步是明显的。而小班配备保育员后，园部把小班作为保育达标实验班，对进餐活动有了细致的要求。我们根据班级实际情况，规定餐前孩子们的座位安排，进餐过程的详细流程，并认真执行。一段时间下来，孩子们已养成了良好的进餐习惯，老师及保育员在熟悉流程的基础上也逐渐加快了分发的速度。 　　由于我园户外场地小，晨间活动时总是显得拥挤，特别是进入夏天，火热的太阳烤得大家都往树荫底下躲，可有限的空间怎么能放下这么多的孩子呢?我们认真分析后做了相应调整，进行了晨间分散游戏混班的实验。我们根据当前孩子们的能力、特点、需要制定好各项适宜幼儿特点的活动常规，确保幼儿的安全。同时为了方便孩子认清老师，我们给每个孩子准备了不同颜色的手环，让每个孩子找到戴着跟他手环相同颜色的老师。经过一系列的.改进，孩子们每天都能进行各方面不同的锻炼，也大大提高了器材的使用率。 　　我们还始终如一地抓好区域活动的管理，每天让孩子自主选择区域，进行各方面的学习。根据孩子的兴趣和学习活动的需要，提供丰富的材料，给孩子选择的空间。两个老师和保育员相互配合，让每个孩子每天在活动中都能有所收获。同时也要求孩子学习整理操作材料，养成良好的习惯。 　　三、全心做好家长工作，达到家园合一共同教育的目的 　　孩子的成长离不开家园双方共同的努力，再好的幼儿园教育也代替不了家庭教育对孩子的影响，因此我们全心全意做好家长工作，平时与家长紧密联系，调动家长积极性，使全体家长参与到班级的各项活动中来，充分发挥家长的力量。幼儿园的各种活动比较繁琐，需要准备的材料更是品种各异，如果都靠老师独立完成的话，难度很大，这时，我们充分依靠家长的力量，让家长在家中陪孩子完成相关准备工作，物质方面或经验方面的，然后老师们才能较好地完成各项活动，达到预定的目标。通过这样一种形式，也是增加了家园的沟通，家长能比较清楚地知道幼儿园学习的方向及内容，老师关注的点，要求孩子们掌握的知识等。在做各种准备时，也很好地促进了亲子间的沟通。 　　四、存在的问题 　　虽然觉得一学期来老师们的日程已经是排得满满的，但工作重心的偏重总使得某些方面不尽如人意。 　　教师的成长离不开理论的学习，而在本学期的工作中，我们努力进行了各种实践，却忽视了理论的学习。在实践中，我们也发现理论方面的不足，面对问题，我们疑惑，却不能从理论的角度找到合理的解释。时时等待专家的现场指引是不现实的，在今后的工作中，我们将加强理论学习，学习各种教育理念，并把这些先进的教育理念有计划有目的地运用到工作实践中，在实践中进行反思，用理论去分析实践存在的问题，使我们的理论水平和教育行为得到提升。 　　幼儿园年级组长工作总结范文3 　　本学期小班组共有两个班级，新学期开始，我组成员就认真学习新《纲要》，进一步改革教育观念，开展丰富多彩的教育活动，促进幼儿各方面发展。结合园务工作，制定了切实可行的教研 工作计划 ，圆满地完成了各项计工作，现将工作总结如下： 　　一、教育工作追求个性化 　　“个性化教育”是近年来一个热门的话题，无论是《幼儿园指导纲要》，多元智能理论，还是如火如荼的新课改，都将幼儿的个性化发展放在从未有过的重要地位。而我们小班组俩班小班化的规模，无疑具有了个性化教育的先机。于是，我们有意识地在日常的教育教学中调整观念，创设条件，给予幼儿更多个性化发展的可能。 　　如，我们首先从细心的观察、记录入手，深入幼儿一日生活中的每个细节，尽可能了解每个幼儿的个性特点和发展水平，做好日常的个案研究和区角活动观察记录工作;其次，在教育教学活动实施的过程中，从活动内容的选择，活动组织形式，幼儿表现方式上，都力求突破，鼓励幼儿积极参与、互动和探索，以及独立、自信地表达自己的想法和体验。如，本学期，我们以幼儿的兴趣为切入点，开展了《我是乖宝宝》、《我有小小手》等多个主题活动。并发动家长参与制作相关的教玩具，随时更新主题墙饰，营造丰富的教育活动氛围;同时，充分发挥区域游戏的教育功能，积极创设良好的游戏环境。在对幼儿进行个别随机教育的同时教师也获得很多新的启发。 　　二、保育工作讲究情感化 　　刚开学时，调查所得的一组数据让我们心里沉甸甸的：男女生比例悬殊较大，小龄幼儿又较多，而有过入园经历的幼儿几乎没有。看来，这一学期的保育工作将是一场硬仗。果然，开学初的一个月里，孩子哭、家长愁、老师忙。 　　如何让孩子尽快适应幼儿园生活，养成良好的生活、卫生习惯成为保育工作中的首要问题。我们试着将更多的情感因素溶入到烦杂的保育工作中，既注重孩子身体健康，更关注孩子的心理成长。深入了解每一个孩子的性格特点，观察他们情绪上的点滴变化，主动和他们亲近，抱一抱、摸一摸、说一说、笑一笑，用直接而温馨的关爱行为营造一个友好、和谐的班级环境。事实证明，这种情感化的保育工作符合小班幼儿的需要。如今，从不愿上学到高高兴兴上幼儿园，从不愿自己吃饭到大口大口自己吃，从不会穿衣到学着自己穿，从不敢参加活动到争着要在集体面前露一手。在这其中的巨大变化，让我们小班组四位老师深感欣慰。 　　三、家长工作力求细致化 　　为了做好班级家长工作，早在开学初，我们就通过家长会、家长问卷、家访、校访等途径了解具体情况，作为本学期家长工作的有力依据，力求家长工作细致化，实效化。通过调查得知，我班有近90%的幼儿是与祖辈居住在一起，很多父母忙于工作，日常的接送任务都由祖辈担任。而祖父、母往往文化水平不高，育儿观念陈旧，较难沟通，使家园共育难达成同步。 　　同时，部分家长对幼儿教育缺乏全面的了解，存在着重知识传授轻习惯培养，重智力启蒙轻社会化发展的不良倾向。因此，我们将家长定位于以下几个方面。首先，开学初主动与新生家长沟通，详细介绍本学期开展各项工作的意图，耐心、细心地回答他们的疑惑，让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园，班级、老师的工作目的及工作方法;其次，对于工作较忙的双职工家长，我们采取了定期定时与他们交流，或使用“家园联系本”将近期工作重点，幼儿表现反馈于他们，使家长们能根据不同阶段幼儿能力水平的不同对症下药;再次，充分发挥家长资源，调动家长更好地参与到我们的活动中。 　　如：发动家长为班内的 主题教育 收集资料，制作教、玩具。鼓励家长写下育儿心得，相互交流。同时，充分发挥家长会、家长开放日、亲子游艺、电话联系等我园传统家长工作的优势，与家长保持经常性联系，帮助家长提高家教水平，达成家园同步共育，促进幼儿健康和谐全面发展。 　　以上是我组教师本学期各项工作的简单总结，它将成为我们今后的工作的方向标，催动着我们更尽心、尽力地做好今后的工作，以崭新的面貌迎接新的挑战!

　　不让区域联防是为了增加球员突破、扣篮，增加观赏性，让更多的人来看球，毕竟这是商业。联防的概念大名为区域防守，区域防守的首要概念就是球员之间的对位防守不因为球员的球场空间移动而产生的质的变化的防守原则，这点决定了球员的大多数位位情况或者单兵防守情况基本建立在整支队伍的防守体系上而非一对一情况下，即便是一对一情况下的包夹情况出现，也大多出现主力攻击球员在触球后，而非触球前，整体来说，判断联防的标准，比较通俗来看，可以界定为防守球员是否球场上产生对于非触球球员的二对一或者二对一以上的行为产生，就联防来说，所有二对一或者二对一以上的防守行为均不可能产生在任何一位非触球球员的身上，而只可能产生在某一位进攻方得分主力球员身上，这是对于球场防守球员落位是否符合标准的一个基准，也是NBA在取消联防标准前的一个重要判断点，2001年时NBA开始允许联防，原因是世界篮球崛起，篮球国际比赛是允许联防的，而NBA球员没打惯联防，这在世界比赛中，给美国队造成冲击，于是在01年，联盟也开始允许联防。

简述艾宾浩斯遗忘规律的内容，解疑忘的很快，后1万的很慢。

1,盼看社戏 2,去看社戏 3,换年社戏 其中第二层可分为:戏前波折 夏夜行船 船头看戏 归航偷豆 本文主要内容:以"社戏"为线索,回忆了美好的童年往事,刻画了一群栩栩如生的农家孩子的形象,表现了劳动任命淳朴,善良,友爱,无私的美好品质.主要讲鲁迅童年在家乡的趣事和家乡的民俗风情,反映了鲁迅对故乡的热爱,对美好童年的向往.《社戏》全文原有前后两个部分,课文节选自后一部分,描写作者幼时一段看社戏的往事,表现对童年美好生活的回忆和留恋的心情.

人的生活离不开友谊，但要得到真正的友谊却是不容易的。友谊需要用忠诚去播种，用热情去灌溉， 用原则去培养，用谅解去护理。 ----- 马 克 思 你希望别人怎样对待自己，你就应该怎样对待别人。 ----- 马 克 思 人生最美好的东西，就是他同别人的友谊。 ----- 林 肯 人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。 ----- 鲁 迅

　　在当下社会，很多情况下我们需要用到协议书，签订协议书能够保证双方合作愉快。协议书到底怎么写才合适呢？下面是我为大家收集的认购协议书6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 认购协议书 篇1 　　甲方：（身份证号码：）国籍：地址：电话：（如为公司需注明法定代表人姓名） 　　乙方：（身份证号码：）国籍：地址：电话：（如为公司需注明法定代表人姓名） 　　丙方：（身份证号码：）国籍：地址：电话：（如为公司需注明法定代表人姓名） 　　为了使珠海市xxx有限公司尽快扩大生产经营，现经甲、乙、丙三方友好协商，达成珠海市x有限公司增资的认 　　购协议，其内容如下： 　　一、公司注册资本由万元增至，即增加注册资本。 　　二、甲方、乙方同意丙方对增资部分进行认购，认购价为。 　　三、甲方、乙方同意丙方成为珠海市x有限公司的合法股东，其股权占公司股份的%，享有股东的合法权 　　益。 　　四、增资后，公司股权结构变更为：甲方出资，占注册资本的%；乙方出资，占注册资本的 　　%；丙方出资，占注册资本的。 　　五、三方同意以XX年xx月xx日为本次增资认购的基准日。在该基准日之前的股东权利义务由甲、乙方股东享 　　有或承担；在该基准之日后的股东权利义务由甲、乙、丙三方共同承担或享有。丙方应在本协议签署日起30 　　天内向甲方、乙方支付认购增资额的%，余款在审批机关批准本协议之后3个月内支付。 　　六、本合同未尽事宜由甲、乙、丙三方另行协商解决，或签订补充协议，本合同在各方签字盖章后生效。 　　七、本合同一式6份，甲、乙、丙三方各执1份，其余送有关部门备案。 　　每份具有同等法律效力。 　　甲方（签字）： 乙方（签字）： 丙方（签字）： 　　签订日期：年月日甲方：（身份证号码：）国籍：地址：电话：（如为公司需注明法定代表人姓名） 认购协议书 篇2 　　①明确认购协议书法律效力认购书中，会对所购房子的房号、单价、总价、付款方式等内容有所约定，这里要注意购房者在认购书中明确：“双方经协商未能就《商品房买卖（预售）合同》或补充协议达成统一意见的，开发商应全额退还定金。”这样可以为自身留有余地。 　　②分清“定金”与“订金”通俗来说就是定金不可退，订金是可以退还的。定金即“给付定金的一方不履行约定的债务的，无权要求返还定金；接受定金的一方不履行约定的债务的，应当双倍返还定金。”而订金不具备定金性质，一般情况下，订金视作预付款。出现违约事项时，也不能适用定金规则进行处理，一般只能按照预付款的规则进行处理。因此，购房者在签订认购协议书的时候，一定要认真识别“定金”和“订金”。实际上，在认购协议书中多数是以“定金”方式进行约定。 　　③注意认购书签订后的定金处理。经常有这样一种情况，购房者在交付定金后因种种原因得不到银行的贷款而无法购买该房产，开发商一般都只退购房款而不退定金，理由是买家没有履行合同，所以没收定金。建议买家最好与开发商在协议中约定，若买家因客观原因得不到贷款时，定金该如何返还或是否要扣除部分作为手续费等，这样就避免了很大的麻烦。 认购协议书 篇3 　　甲方： 　　公民身份号码： 　　住址： 　　联系方式： 　　乙方： 　　法定代表人： 　　法人身份证号码： 　　联系方式： 　　甲、乙双方根据中华人民共和国法律、法规的规定，经平等、自愿协商，就甲方认购乙方持有之“”股份（下称“公司股份”）相关事宜达成以下协议： 　　一、 认购金额 　　甲方出资认购金额为人民币（大写），（小写）￥，占投资金额的百分之壹（1%）。 　　 二、股权期限 　　自年月日至年月日。 　　 三、甲方的权利与义务 　　1.甲方不享有公司的经营权、决策权，不得对外代表公司； 　　2.甲方必须在签字本认购书三个工作日内将认购款项转至乙方所指定的银行账户； 　　3.甲方签定本认购协议书并缴纳认购款项后，有权要求乙方提供公司、项目相关资料和说明； 　　4.乙方依照法定条件和程序增加公司的资本总额的，甲方享有优先认购的权利； 　　5.在股权期限内，未经乙方同意，甲方不得向他人转让其全部或部分股权； 　　6.甲方以认缴的出资额对公司承担责任； 　　7.甲方享有按出资比例分配红利权利； 　　8.甲方有对公司的经营管理提出合理化建议及就公司经营情况向公司经营者提出质询的权利； 　　9.甲方有权查阅、复制公司章程、股东会会议记录会议决议和财务会计报告。股东要求查阅公司会计账簿，应当向公司提出书面请求，说明目的。公司有合理根据认为甲方查阅会计账簿有不正当目的，可能损害公司合法利益的，可以拒绝提供查阅，并应当自甲方提出书面请求之日起十五日内书面答复甲方并说明理由。 　　10.不得滥用出资人权利损害公司或其他出资人的权益，因滥用而给公司和其它出资人造成损失的，应承担赔偿责任。 　　 四、乙方的权利与义务 　　1.乙方应依法、合规经营； 　　2.乙方应保证甲方汇入的认购股份资金的用途，不得挪作他用； 　　3.乙方有义务在其法律、法规允许的范围内，为甲方投资实现利益最大化。 　　 五、公司管理及职能分工 　　1、公司不设董事会，设执行董事：王镭；监事:陆泊霖，任期三年。 　　2、乙方为公司的执行董事兼总经理，负责公司的日常运营和管理，具体职责包括： 　　（1）办理公司设立登记手续； 　　（2）根据公司运营需要招聘员工； 　　（3）审批日常事项（涉及公司发展的重大事项，须按本协议第三条第5款处理；甲方财务审批权限为100万元人民币以下，超过该权限数额的，须经全体股东签字认可，方可执行）。 　　（4）公司日常经营需要的其他职责。 　　3、重大事项处理 　　公司不设股东会，遇有如下重大事项，须经公司全体股东达成一致决议后方可进行： 　　（1）拟由公司为股东、其他企业、个人提供担保的； 　　（2）决定公司的经营方针和投资计划； 　　（3）《公司法》第三十八条规定的其他事项。 　　对于上述重大事项的决策，公司股东意见不一致的，在不损害公司利益的原则下，按如下方式处理：举手表决按照股份占有比例进行事宜分析处理结果。 　　5、除上述重大事项需要讨论外，公司股东一致同意，每月进行一次的股东例行会议，对公司上阶段经营情况进行总结，并对公司下阶段的运营进行计划部署。 　　 六、 股权分红 　　1、利润和亏损公司股东按照实缴的出资比例分享和承担。 　　2、公司税后利润，在弥补公司前季度亏损，并提取法定公积金（税后利润的10%）后，方可进行股东分红。股东分红的具体制度为： 　　（1）分红的时间：每季度第一个月第一日分取上个季度利润。 　　（2）分红的数额为：上个季度剩余利润的60%，甲乙双方按实缴的出资占有股份分取。 　　（3）公司的法定公积金累计达到公司注册资本50%以上，可不再提取。 　　 七、转股或退股的约定 　　1、转股：公司成立起一年内，股东不得转让股权。自第二年起，经一方股东同意，另一方股东可进行股权转让，此时未转让方对拟转让股权享有优先受让权。 　　若一方股东将其全部股权转让予另一方导致公司性质变更为一人有限责任公司的，转让方应负责办理相应的变更登记等手续，但若因该股权转让违法导致公司丧失法人资格的，转让方应承担主要责任。 　　若拟将股份转让予第三方的，第三方的资金、管理能力等条件不得低于转让方，且应另行征得未转让方的同意。 　　转让方违反上述约定转让股权的，转让无效，转让方应向未转让方支付相应违约金。 　　2、退股： 　　（1）一方股东，须先清偿其对公司的个人债务（包括但不限于该股东向公司借款、该股东行为使公司遭受损失而须向公司赔偿等）且征得另一方股东的书面同意后，方可退股，否则退股无效，拟退股方仍应享受和承担股东的权利和义务。 　　（2）股东退股： 　　若公司有盈利，则公司总盈利部分的60%将按照股东实缴的出资比例分配，另外40%作为公司的资产折旧费用，退股方不得要求分配。分红后，退股方方可将其原总投资额退回。 　　若公司无盈利，则公司现有总资产的80%将按照股东出资比例进行分配，另外20%作为公司的资产折旧费用，退股方不得要求分配。此种情况下，退股方不得再要求退回其原总投资。 　　（3）任何时候退股均以现金结算。 　　（4）因一方退股导致公司性质发生改变的，退股方应负责办理退股后的变更登记事宜。 　　3、增资：若公司储备资金不足，需要增资的，各股东按出资比例增加出资，若全体股东同意也可根据具体情况协商确定其他的增资办法。 　　若增加股东入股的，新增股东应承认本协议内容并分享和承担本协议下股东的权利和义务，同时入股事宜须征得全体股东的一致同意。 　　 八、协议的解除或终止 　　1、发生以下情形，本协议即终止： 　　（1）、公司因客观原因未能设立； 　　（2）公司营业执照被依法吊销； 　　（3）、公司被依法宣告破产； 　　（4）、甲乙双方一致同意解除本协议。 　　2、本协议解除后： 　　（1）甲乙双方共同进行清算，必要时可聘请中立方参与清算； 　　（2）若清算后有剩余，甲乙双方须在公司清偿全部债务后，方可要求返还出资、按出资比例分配剩余财产。 　　（3）若清算后有亏损，各方以出资比例分担，遇有股东须对公司债务承担连带责任的，各方以出资比例偿还。 　　 九、 违约责任 　　由于乙方过错，造成本协议不能履行或不能完全履行时，由过错方承担其行为给其他方造成的损失。 　　十、 其他约定事项 　　1.本认购协议须由甲方本人签署，甲方因故需委托他人办理的，受托人应向乙方提供甲方出具的授权委托书、甲方和受托人本人的身份证复印件等授权材料。 　　2.本协议一式两份，自双方签字盖章之日起生效。 　　3.本协议未尽事宜，双方平等协商解决，任何单方终止、改变协议条款的行为均视为违约行为。 　　甲方（签章）：乙方（签章）： 　　日期：日期： 认购协议书 篇4 　　甲方：a(身份证号码：), 　　国籍： 　　地址： 　　电话：(如为公司需注明法定代表人姓名) 　　乙方：b(身份证号码：) 　　国籍： 　　地址： 　　电话：(如为公司需注明法定代表人姓名) 　　丙方：c(身份证号码：) 　　国籍： 　　地址： 　　电话：(如为公司需注明法定代表人姓名) 　　为了使珠海市x有限公司尽快扩大生产经营，现经甲、乙、丙三方友好协商，达成珠海市x有限公司增资的认 　　购协议，其内容如下： 　　一、 公司注册资本由 元增至 ，即增加注册资本 。 　　二、 甲方、乙方同意丙方对增资部分进行认购，认购价为 。 　　三、 甲方、乙方同意丙方成为珠海市x有限公司的合法股东，其股权占公司股份的 %，享有股东的合法权 　　益。 　　四、 增资后，公司股权结构变更为：甲方出资 ，占注册资本的 %;乙方出资 ，占注册资本的 %;丙方出资 ，占注册资本的 。 　　五、 三方同意以 年 月 日为本次增资认购的基准日。在该基准日之前的股东权利义务由甲、乙方股东享有或承担;在该基准之日后的股东权利义务由甲、乙、丙三方共同承担或享有。丙方应在本协议签署日起30天内向甲方、乙方支付认购增资额的 %，余款在审批机关批准本协议之后3个月内支付。 　　六、 本合同未尽事宜由甲、乙、丙三方另行协商解决，或签订补充协议，本合同在各方签字盖章后生效。 　　七、本合同一式6份，甲、乙、丙三方各执1份，其余送有关部门备案。 　　每份具有同等法律效力。 　　甲方(签字)： 乙方(签字)： 丙方(签字)： 　　签订日期： 年 月 日 认购协议书 篇5 　　认购是申请购买基金单位的行为。现以基金举例：在基金成立前的发行募集期内申请购买基金单位可以认购，购买价格为基金单位价格。我为你收集了股份认购协议书，希望给你一些借鉴。 　　甲方：上海________________集团有限公司 　　乙方：苏州__________________责任公司 　　鉴于： 　　1.甲、乙双方均系依照注册地相关法律之规定成立的企业法人，享有由股东投资形成的全部法人财产权，依法享有民事权利，承担民事责任。 　　2.乙方是由深圳________集团、广东______投资有限公司、江苏_______股份企业等五家股东参股共同组建的有限责任公司，其高科技产业、国际贸易等方面在业内享有一定的声誉，曾成功地承建或参与_________项目、__________软件等重大工程设计、建设和开发，企业经济发展迅速。因此，20xx年第二次股东大会通过了对企业增资扩股的决议，现正在招募增资扩股股东。 　　3.甲方已经详细阅览乙方的增资扩股计划书，并进一步对乙方进行了考察和了解，愿意参与乙方的增资扩股活动。 　　据此，为充分发挥双方的资源优势，促进彼此企业的高速发展，为股东谋求最大回报，经甲、乙双方友好协商，就甲方参与并认购乙方增资扩股股份协议如下： 　　第一条 认股及投资目的：甲、乙双方同意以发挥各自的优势资源为基础，建立全方位、多功能长期的战略合作伙伴关系，保证双方在长期的战略合作中利益共享，促进发展。 　　第二条 认购增资扩股股份的条件：; 　　1.增资扩股额度规定：乙方计划本次增资扩股总额为5000万股整。增资扩股后企业股本总额达到10000万股。 　　3.认购价格规定：参与本次增资扩股的新股东认购的股份价格，以乙方经审计后的____年度会计报表中每股净资产为基数进行适当溢价认购。最高认购价不得高于每股净资产的20%。最终认购每股价格经双方协商后以书面确认为准。 　　4.认购方式规定：本次增资扩股全部以现金认购，如用外币认购则以外币到达乙方开户银行帐上之日的中国人民银行当日挂牌外汇价格进行兑换折算为人民币。 　　5.认购时间规定：新老股东的"认购资金必须在____年____月__日之前到位，过期不再办理叫入股手续。) 　　第三条 甲、乙双方同意，甲方以现金方式向乙方认购1000万股整，计人民币1000万元(大写壹仟万元整人民币)。 　　第四条 甲、乙双方同意，甲方用于认购股份的全部资金于____年____月____日之前汇至乙方的开户银指定的开户银行账上。 　　第五条 甲、乙双方同意，在乙方收到甲方汇人的认购款项后的当日，向甲方开出认购股份资金收据，并电传给甲方。 　　第六条 双方承诺： 　　一、甲方承诺： 　　1.甲方向乙方用于认购股份的资金来源正当，符合甲方企业章程和中国境内相关法律、法规规定，并向乙方出具相关的证明文件(文件清单附后)。 　　2.遵守乙方关于认购增资扩股股份的条件，积极配合乙方完成本次增资扩股活动。 　　二、乙方承诺： 　　1.对于甲方向乙方汇人的认购股份的资金，在没有完成对甲方股东资格审查前，保证不动用甲方资金。 　　2.在本次认购股份的资金全部到位后30个工作日内，完成召开新老股东大会，修改企业章程，改选企业董事会，办理工商注册变更等工作程序及必办手续。 　　第七条 违约责任： 　　1.因乙方原因致使甲方正在执行本合同计划受到中止执行或造成重大损失时，由乙方全面承担损失，并按项目总额的5%计算向甲方支付赔偿金。 　　2.因甲方原因致使乙方正在执行本合同计划受到中止执行或造成重大损失时，由甲方全面承担损失，并按项目总额的5%计算向乙方支付赔偿金。 　　第八条 由于非人力因素而不可抗力的原因，如战争、地震、自然灾害等等，致使双方合作项目中止执行或无法执行所造成的损失由双方各自承担。 　　第九条 本协议未及事宜，双方另行协商或签订补充协议加以确定。经协商不能达成一致意见时，甲、乙双方可选择仲裁机构进行仲裁。 　　第十条 本协议书一式四份，甲、乙双方各执两份。 　　甲方：___________有限公司 乙方：_______有限责任公司 　　法人(授权)代表签字：___ 法人(授权)代表签字：___ 　　______年_______月______日 ______年______月______日 认购协议书 篇6 　　甲方(出卖人)：_____房地产开发有限公司 　　联系电话：_____ 　　乙方(买受人)：_____ 　　身份证件号：_____ 　　联系电话：_____ 　　甲乙双方本着平等、自愿、诚实信用的原则，经协商一致，达成如下条款： 　　第一条 预定房屋情况： 　　乙方经过了解，有意购买甲方开发销售的_____号楼名义第_____层_____号房(以下简称该商品房)，建筑面积_____平方米，套内建筑面积_____平方米。认购价建筑面积每平方米_____元人民币，套内面积每平方米_____ 元人民币，总房价金额__________元人民币(大写：_____拾_____万_____仟__________佰_____拾_____元人民币)。付款方式为：_____ 。 　　实际总房款中不含国家及重庆市规定的乙方应承担的相关税费，乙方应按照国家及重庆市有关规定在签订《重庆市商品房买卖合同》时由乙方一次性付清交纳相关税费，以办理《房地房权证》时政策规定进行结算多退少补。 　　第二条 乙方付款时间： 　　1、定金：乙方选定具体房屋后向自愿支付__________元人民币(大写：_____万_____仟元人民币)给甲方作为认购该商品房的定金。_____ 　　2、付款时间：乙方于_____年_____月_____日前到甲方綦城雅筑售房部签订《重庆市商品房买卖合同》，交纳房款、大修基金、契税及其它代收费用，并带上如下证件和资料：(1)本认购书;(2)身份证明复印件和原件;(3)定金收据。若为按揭，则同时还要带上以下证件和资料：(1)结婚证(或未婚证明);(2)收入证明原件;(3)户口薄原件和复印件。(4)已婚者配偶的身份证、户口薄原件和复印件，收入证明原件;(5)离异者离婚证、离婚协议、婚姻证明原件。 　　第三条 双方的权利、义务 　　l、乙方须持本协议并按照协议第二条第2款之约定时间及款额到甲方指定地点交首付款(或全款)，并签订《重庆市商品房买卖合同》;如乙方办理按揭贷款，应于《重庆市商品房买卖合同》签订当日交齐银行所需相关资料，由甲方代办按揭贷款的相关手续;受国家政策及银行贷款政策的调整，乙方所申请的按揭贷款利率、年限等变化，参照所签订的按揭贷款合同处理。若由于签订《重庆市商品房买卖合同》延期或交件不及时而造成银行划款延迟，参照本合同第三条第2款处理。 　　2、若乙方未按第二条第2款之约定的时间及款额交纳首付款(或全款)并签订《重庆市商品房买卖合同》，每延期一日，按应交纳房款的5%(日息)向甲方支付违约金;逾期5日不交齐首付款(或全款)的，甲方有权解除本合同，并将该房屋另行销售，乙方所交定金不予返还。 　　3、若乙方在签订本协议后要求退房的，则甲方不再返还乙方定金，并有权将该房屋另行销售;若乙方要求调房，须经甲方书面同意。若经过甲方书面同意，乙方应按甲方最新售价补齐房款差额。 　　4、本协议所属第一条约定之实际总房款为最终确定之事项，乙方在签订《重庆市商品房买卖合同》时不应再要求变更，如因乙方此项要求导致甲乙双方最终未能签订《重庆市商品房买卖合同》，则甲方有权解除本协议，乙方所交定金不予返还。 　　5、在签订《重庆市商品房买卖合同》之前，若遇不可抗力/意外事件导致乙方所购房屋不能出售，甲方有权撤销协议，甲方撤销本协议30天内应将所收款项无息退回乙方，甲方不再承担其他任何责任。 　　6、若乙方因为个人原因不能办理按揭贷款，此定金不退还，所造成的一切损失由乙方自行承担。 　　第四条 甲乙双方在签订本协议时已确认双方依据本协议约定即将签订的《重庆市商品房买卖合同》内容及项下相关约定，且对此双方无任何异议，若乙方以此为由终止本协议的，则视为乙方违约，乙方所交定金不予返还。 　　第五条 如在履行本协议的过程中发生纠纷，甲乙双方应本着友好的态度协商解决，协商不成，双方均有权向该房屋所在地人民法院起诉。 　　第六条 本认购书一式两份，甲方、乙双方各持一份，甲、乙双方签字或盖章后立即生效，具有同等法律效力。在签订《重庆市商品房买卖合同》后，本协议自动作废。 　　甲方：__________房地产开发有限公司 　　乙方(签字)：__________ 　　销售代表(签名)：__________ 　　_____年_____月_____日