明天要采访一位校园十佳歌手,应该怎么写采访问题和采访提纲？（第一次参加采访任务，还望高手指教）

首先，采访提纲，有三种含义:（1）采访者对采访过程的事前设计，带有计划性质；（2）采访者要采访的所有主要问题，带有罗列性质；（3）采访者根据所掌握的采访对象的现有资料，事先拟定采访问题，从而列出的采访“路线图”。采访提纲，只是采访用的大体框架，并不是写好了就一成不变。在实际采访中，可能需要抓住对方说话的一个点，突然改变问话方向或者方式，这时提纲就需要临时更改。在采访时，千万不要局限于新闻采访提纲，应随机应变，善于捕捉新闻点。有时，需要提前给采访对象审阅采访提纲。除非是顶尖高手、采访熟手，通讯员一般都需要准备采访提纲。写好新闻采访提纲寻找相关线索，尽可能多地收集资料。将未写的稿件大致地分成几大部分，从而有针对性地提出问题，写出采访提纲。根据采访活动的内容拟定采访提纲，是写新闻采访提纲最基本的方法。根据采访的目的，决定未来行文的方向，并依此列出采访提纲，是写好新闻采访提纲的另一个方法。采访提纲的主要内容，主要包括：何时采访，在哪儿采访，采访谁，提什么问题，需要观察什么，收集什么资料，人员如何分工，等等。

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相信陈光标乐善好施，但也相信他的宣传团队是离奇的，他们收集了采访提纲却没有回答任何问题，称这是陈光标的新闻发布会，不是新闻回答会。

采访提纲包括采访的目的，要求，步骤，方法，时间，采访对象，采访问题，相关背景，以及困难和处理方法等例1： 一、 采访主题及采访主题选择意义、可行性 本次采访主题为中国贫富分化问题及解决方案。 目前中国改革正经入深水区，社会问题伴随发展已经成为今天的不能挥去之痛。其中贫富分化问题便是焦点之一，最近推行的个税调高，点中了这一话题，一时议论纷纷。就其新闻价值和可能造成的社会影响不言而喻。 为避免相关政策的限制，特进行网路采访，以采访相关专家，官员的形式，形成一篇关于个税改革方案的前前后后的综合的有深度的报道。 二、采访实施手段和方式 （1）利用互联网年资源收集中国的个税方案历史 （2）通过发送电子邮件的形式，对相关人员进行采访 （3）通过查询各著名论坛（以中国的几家门户网站论坛为标准），获得网友们关于个税方案的意见和观点 （4）有可能的话在网上设置调查表（鉴于网民的成分并不是纳税的主体，所以只是作为参考意见） 三、采访实施时间：11月1日 四、关于采访失败的补救说明； 因当事人的不配合而造成的采访受挫，或因网民的随意发表不负责的观点使采访无法实施的话，本人将采用归纳法，即综合多家媒体的报道，以作补救。 例2： 题目：校园中的高科技 选题的意义：在当今社会，科技高度发达，人民生活水平也达到了一定的高度。在中国人的观念中，好东西都要给孩子，所以，孩子们的手中出现了不少高科技产品。手机早已经不再希奇。更多的东西在涌现。要知道，学生对待这些高科技产物的态度，已经这些产物所存在的影响。 采访对象：学生，老师，家长，以及销售这些高科技产品的店家 采访方案： 1首先在学生中调查，通过问卷形式，或者网络上的投票，得知学生手上都有些什么高科技产品，以及他的普及率 2随即抽取一到二名同学，询问是否拥有手机或者MP3，上学是否带着。 如果拥有的，询问这些东西是否对其学习生活有影响，以及携带的原因。还有这些东西的来源（自己买的或者家长买的或者亲戚送的或者其他） 如果不拥有，请他发表一下面对其他有的同学，想说的话。 3询问老师，如果发现同学带这些高科技产品，会有什么态度。因为现在学生年龄大，很多情况不可能一收了之，老师又怎么样解决。 4采访家长。是否愿意为子女买这些高科技产品。原因各是什么。如果买了，会去关心孩子的用途吗？会引导孩子吗？ 5采访店家，询问来买这些产品的孩子的比例有多高

1、首先确定采访主题你对当下生活满意吗。2、其次要熟悉被采访人的资料，深入了解采访背景。3、最后整理好收集的线索，设计相关的问题，罗列出来即可。

一般记者在去采访之前会准备一份采访提纲。如果要回答采访提纲怎么写的问题？我想还是先要回答什么是采访提纲。 采访提纲说白了很简单，就是你要采访对象要回答的一些问题的罗列。这些问题又不简单是干巴巴的罗列，需要的是你对他本身的认识。 一、确定采访主题 一般报社在派记者进行采访之前实际上已经确定好了采访主题，而记者需要做的就是围绕主题进行相关背景调查，快速翻阅资料，做到心中有底。 我记得自己在进行中国文化为什么要走创新之路这个采访主题时整整看了一个下午关于文化创新方面的报道。我始终认为，记者要采访首先要比被采访者在这方面还懂得要多，虽然你不可能是专家，但你可以借着快速充电成为半个专家，不然去采访，可能人就丢大了。 二、熟悉被采访人资料 举例来说，你采访的是某个事件的某个人，那么你需要了解围绕这个人曾经发生过什么样的事情做个一个全面调查，比如有着自己的经历、读过什么样的学校、有着怎样的性格、办事风格是什么？最近他发生了什么样的事情……需要说明的是，也许有些资料对记者来说可能根本就用不上，但我觉得这很难说，其实采访的过程就跟上战场一样，也讲究知己知彼，百战不殆。 三、深入了解采访背景 如果采访的是一个事件，那么你同样需要对事件先做一番调查。如何调查？你需要调阅大量的资料，你可以看电视上的事件回放、需要看其他媒体对它从各个角度进行的报道，媒体不一样报道的角度也会有不同，同时，你要将各个媒体不同角度进行的采访和报道做个总结，他们各表达出了什么东西，有着怎样的观点，被采访人又是怎样回答这些问题的，他的回答是否一直都是统一的，也就是说从他的回答里理解他的内心所想。把这个事件做到烂熟于心，而且需要将事件里的这些人物之间的关系弄明白弄清楚，然后站近了看站远了看，是不是还缺少一些东西？你是不是还有不明白的地方，而这些不明白的地方，就是你本次所要采访时要提问的地方。 四、整理线索 通过对被采访人和采访事件的了解，整理出已经成型的一些观点和看法，以及还未成型的观点，寻找本次采访线索，也即突破口。 五、设计问题 通过对人和事件的了解以及对线索的整理，进行问题的设计。需要说明的是，问题的设计是需要环环紧扣的，它们之间并不是分散的关系，采访就是一条流水线，记者需要做的是沿着这条流水线向下走。什么称为向下，就是深入挖掘事件的本质，尽力想办法让事件的参与人告诉人们事件的本来面目是什么，他本来想收到什么样的效果。让读者读完之后也觉得还是有所收获的，如果你的读者看完之后觉得不知所云，好的证明你本次的采访是失败的，其实从源头上已经失败了，在于你的问题设计不合理。 六、罗列你的问题 将问题设计之后你就可以在纸上罗列你的问题了，罗列完之后你需要再看一遍你的采访提纲是否有什么漏洞。 七、其他 以上都是采访前的准备工作，关键在于采访过程。在采访过程中，你会发现有时候你的采访对象并不像你想象的那样沿着你的思路走下去，那怎么办？无所谓就沿他的思路好了，记者需要把握的是采访主题不发生偏移,同时还要注意在采访过程中发现线索，可能你在采访前期的准备时并没有发现这条线索，别的报纸也没有提及，而此时你的采访对象说了出来，你就需要紧追不放，在完成新闻采访主题的同时你还拿到了别人之前所没有注意到的新闻。

1、首先寻找相关线索，尽可能多地收集资料。2、其次将未写的稿件大致地分成几大部分，从而有针对性地提出问题，写出采访提纲。3、最后根据采访活动的内容编写即可。

每当太阳升起，勤劳的农民就在辛苦地锄地耘田，在这个土地上种上了各种各样的蔬菜：有香甜可口的玉米；一棵棵鲜嫩、绿油油的青菜等。

首先明确采访目的，然后围绕目的结合博士的履历进行安排采访内容。

缉毒刑警在武器装备简单，生活条件艰苦的情况下与毒枭展开“你死我活”的斗争，你可以围绕环境条件啊，怎么营造出缉毒刑警有血有肉的坚韧形象啊，在执行任务时负责指挥警犬发现毒品和指证疑犯啊，还有终日战斗在生死线上的缉毒警察们紧迫的心理状态及其对美好和平生活的向往啊，怎样担负家庭的责任啊，你再随便总结一下就OK啦！祝你成功啦！采访提纲　百度百科　采访提纲在记者的调查采访活动中发挥着至关重要的作用。如果采访前没有拟定一个相关的采访提纲，采访时就很可能会陷入盲目，成为一只“无头苍蝇”。当今很多新闻专业学生一提到采访提纲就头疼，不知这个东西究竟要如何着手。下面我就来谈一谈采访提纲的问题。 　　首先要明确两个概念。新闻的采访提纲和报道提纲不是一样的。很多人易混淆这两者，错误地把报道提纲当成了采访提纲。从广义上来说，新闻的报道提纲包括两个方面，一是采访提纲，二是写作提纲。显然，报道提纲的内涵大于采访提纲，它包括采访提纲。 　　采访提纲，说起来也可以包括两个方面，一是采访计划，二是调查纲目。所谓采访计划，是指大体的活动步骤、方式，确定要采访的部门、人员名单及其先后顺序，设想一下写什么体裁、多少字、采写周期等。所谓调查纲目，是指所要提问的大纲细目。 　　实际采访活动中，可以既写出采访计划，又列出调查纲目，也可以只拟定其中一个。一般来说，记者更多的是列出调查纲目，即在本子上列出自己所要提的问题，而采访计划心中是有数的，没必要一一写出来。所以说，谈到拟定一个好的采访提纲，关键是看所列出的问题是否到位。

1.为什么要这样做？2.没有证据为什么还要这样做？3.有么有考虑学生的想法？4.这样做能达到预期的教育效果吗？

首先，采访提纲，有三种含义:（1）采访者对采访过程的事前设计，带有计划性质；（2）采访者要采访的所有主要问题，带有罗列性质；（3）采访者根据所掌握的采访对象的现有资料，事先拟定采访问题，从而列出的采访“路线图”。采访提纲，只是采访用的大体框架，并不是写好了就一成不变。在实际采访中，可能需要抓住对方说话的一个点，突然改变问话方向或者方式，这时提纲就需要临时更改。在采访时，千万不要局限于新闻采访提纲，应随机应变，善于捕捉新闻点。有时，需要提前给采访对象审阅采访提纲。除非是顶尖高手、采访熟手，通讯员一般都需要准备采访提纲。写好新闻采访提纲寻找相关线索，尽可能多地收集资料。将未写的稿件大致地分成几大部分，从而有针对性地提出问题，写出采访提纲。根据采访活动的内容拟定采访提纲，是写新闻采访提纲最基本的方法。根据采访的目的，决定未来行文的方向，并依此列出采访提纲，是写好新闻采访提纲的另一个方法。采访提纲的主要内容，主要包括：何时采访，在哪儿采访，采访谁，提什么问题，需要观察什么，收集什么资料，人员如何分工，等等。

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参军的时候几岁？是什么原因促使他去参军？当时战争的情况是怎样的？参军了几年？回来后家乡有什么变化？。。。再在抗敌过程中敌人方面再发挥一下也可以去看看采访老兵的视频，借鉴一下

这是一所简陋而干净的农家小院，院中静谧，几声犬吠将主人从屋子里唤出。凭直觉，眼前这位落落大方、眉宇间有些书卷气的男孩应该就是2007年湖北宜都市中考状元余金桥了。 当我自报身份、说明来意后，余金桥称其读过我不少作文指导类的文章，于是，我们便亲近了许多，谈话也直奔主题。 一、良好的习惯终身受益 “周老师，这可能是老生常谈，很多聪明的学生不屑一顾，但我觉得很多真理就蕴含在朴素的话语中。”开口就不同凡响，果然与众不同！“我的经验其实很简单：注重课前预习，抓好课堂效益，注重课后巩固。很多同学都轻视课前预习，甚至有人觉得这是多此一举，而我以为，课前预习是主动学习，它不仅培养了我的自学能力，而且使我在听课时更有针对性，对难点、疑点处会格外留心。因为我知道无论多么优秀的学生，总有注意力分散的时候，但在听难点、疑点处时丝毫不能含糊。隔三岔五，我总会抽空将自己所学的知识作一下梳理，因为记忆与遗忘有个规律，要抢在记忆模糊之前巩固，这样，记忆就会事半功倍。我从来不等到老师催逼或考试时才去抱‘佛脚"，我欣赏也在实践主动学习的方法。” 二、要有自己的学习方法 “每个优秀的学生都有自己的学习方法，那你呢？”他笑了笑，说：“我不否认许多学习方法可以借鉴和通用，但一定要适合自己！作为学生，自己也要在学习过程中注意总结。”说完，他抱出一大堆笔记本。我随手拿起几本，虽然没有城市学生的笔记本阔气，但却不失大气、雅气：纠错本、火花集、素材库……我随手拿起一本纠错本，错题、错因分析、校正，只见上面用不同颜色的笔写得清清楚楚，一目了然。“每次考试后，一般同学总是急于知道自己得了多少分，我从来不埋怨自己！”果然很有思想，学习方法也很独特。再看看他的素材本，正楷、行书，一张张都抄得十分工整。“这些费了不少工夫吧？不耽搁时间吗？”“这要看从哪个角度看问题了。我以为，这既收集了作文素材，又练好了字，还修身养性，一举三得，值！”他说。最不显眼的是火花集。“字太乱，拿不出手。这些都是情急之下写的。有时候，来了灵感，随手记下只言片语。”他解释道。我随手翻了翻，不少句子果然有灵气。 三、快乐地学习 “现在的初三学生都抱怨学习紧张单调，身心俱疲，你怎么看？在学习中，你是如何理解天资与后天努力这二者之间的关系的？”这是一个敏感而棘手的话题，他沉思了三四分钟，才缓缓地说：“不少同学抱怨学校生活单调、紧张。其实，这只是一个心态问题，一个心境问题。我是一个农家子弟，只有知识才能改变我的命运，学习对我来说已经成为了一种需要。我需要，我快乐，学习起来自然会乐此不疲。很多同学通宵上网，苦不苦？累不累？肯定苦和累，但他们却不觉得苦和累。为什么？他们喜欢啊！”“至于聪明和刻苦嘛，我以为自己的天资还可以，但我依然很用功。不过，我很注意劳逸结合。课间10分钟，我一般很少写作业，即使到了初三也是如此。休息调节一下后，集中精力准备下一节课的学习。下午上罢四节课有点疲惫，我通常会在晚饭后休息20～30分钟，在操场散散步，调节一下大脑，以准备晚上的学习。”顿了顿，他说：“学习心境很重要，快乐地学习，主动地学习，学习效率肯定要高得多！” 四、腹有诗书气自华 “一个在写作上才情洋溢的中学生，却不是生活在书香门第，这是我最感兴趣的话题，请你说说看。”“我深知阅读对于阅读能力的培养和写好作文的重要性。家里没钱买书，但这并不妨碍我拓展自己的阅读。我是一个热心肠的人，同学求助，只要我能帮上忙，我一定会尽力帮助。这样找别人借书，自然没什么问题了。”他笑了笑，“一个人气旺的人，做什么都好办，我除了找同学借书，还找老师借书，老师一般都很乐意把最好的藏书借给我！”说完，他满脸感激。“可能正因为‘书非借不能读"，我更珍惜这来之不易的读书机会。在广泛的阅读过程中，我培养了自己的阅读速度、阅读能力。三年来，我背诵、积累了大量的精妙诗词、优美语段，并且时常动笔摘录，这样既积累了写作素材，又练得一手好字，无意间还培养了静心学习的好习惯。”“读书，要带着问题去读，要思考。即使时间再紧，我读书时也决不囫囵吞枣，而是边读边揣摩，遇有心得、感悟，就一气呵成，诉诸笔端。”“对于写作，我的经验是，首先你要把写作当成一件快乐的事，用心作文；其次，要注意读写结合，注意模仿、借鉴，学以致用；再次，要坚持不懈，养成习惯，即使在复习最紧张的时候，我依然在写！我觉得写作已经成为我倾诉情感的一种需要了，是一种精神享受！” 采访结束后，我豁然开朗，我明白了一个农村中学何以能走出中考状元。其实，近几年来，宜都市中考状元都在农村中学。为什么？除了聪明，他们还有着勤奋、刻苦的精神，有着独特的思想与追求。

落实科学发展观采访团记者话感受 中广网北京4月19日消息（记者曹囡囡）中国广播网4月19日下午17时推出"落实科学发展观"大型系列在线视频直播访谈之四：邀请中央台落实科学发展观大型系列主题采访团记者刘春理与侯杰做客中国广播网畅谈采访归来的感受和见闻，欢迎各位听众网友在线收看，同时也欢迎进入BBS论坛参与讨论。 主持人：各位听众各位网友大家好！欢迎收看中国广播网“落实科学发展观”大型主题视频报道，我是记者曹囡囡。中国广播网从4月7号开设大型专题报道——“落实科学发展观”以来，得到了广大听众和网友的热情支持，每天都有来自全国各地的朋友给我们发来电子邮件和短信留言，为“东部跨越”、“中部崛起”、“西部开发”和“东北振兴”谏言献策。同时，我们中央人民广播电台派往各地的记者每天也发回大量的稿件，用他们手中的笔和话筒告诉我们祖国各地发生的巨大变化。在今天的直播节目里我们请到了中央台“落实科学发展观”大型系列主题采访团中前往东部采访的两位记者，刘春理和侯杰。先请两位和听众网友们打个招呼。 刘春理：大家好！ 侯杰：大家好！东部最大的特点：不是解决温饱问题，而是如何提升产业结构 主持人：刘春理这次去的是东部地区，广州福建和上海这些省市。你直观的感受是什么样的？ 刘春理：东部地区特别是上海、江苏、广东。这几个省份经济发展水平明显高于其他地区。最大的特点不是解决温饱问题，而是如何提升产业结构。 主持人：候杰有什么感受？ 侯杰：出乎意料，东部是咱们国家发展最快的地区，伴随着中国的改革开放走入快速的经济发展道路，大概有20几年了，在所有人的心里都是代表中国现代最好的经济发展水平。在去之前我们大家有一个基本的概念，同时我们对东部的各个省份也有一定的了解。比如浙江，之前预想的，比如拿浙江在东部来说，浙江在我们心里依然是像温州、宁波等等地方，这是我在采访中最突出的感受。 主持人：的确是这样。东部地区是全国经济发展最快的地区，尤其是工业优势非常明显。二位通过这次采访，觉得东部地区在发展的重点重心上是不是有所侧重？ 刘春理：在工业方面，这个是有侧重的。比如说就拿江苏和广东来说，江苏发展的成分中民营经济占成分非常大，在经济发展中这是一个非常好的现象。民营经济的发展一方面有后劲，另外给当地的农民带来了很大的实惠。在广州突出的就是外援经济比较突出。外资利用中国廉价的土地和劳动力，把技术和销售放在国外，利用我们的土地和劳动力把厂房设在广东。这种情况所赚取的很多资金都流到国外去了。而真正带给我们的财政收入和给当地的农民带来的实际利益并不是很明显。所以这一部分算到GDP中，就不是所谓的绿色GDP，广州提出发展内援经济。它的优势看起来没有广州的工业那么大，但是带给我们的利益还是很多的。所以说这是我发现他们的工业特点。 侯杰：就像你刚才说的，东部各个省份不同，春理说了，每个省都有自身的特点，各地在发展经济中都存在因地制宜，因人而异，自然条件也不一样。就拿我走的这几个省来说，浙江的人有一个最大的特点，就是在当初我跟浙江的人聊天的时候，一个绍兴的人给我说，浙江人所有的人，只要兜里揣着几百块钱就想当老板，而不给别人打工。 主持人：比较有野心。 侯杰：对，浙江人有一种创新的精神，有敢于创造自己的价值，实现自己价值的精神。要是到山东呢，山东是沿海地区，拿青岛来说，最早中国的五几年开始的工业基地，那时称“上、青、天”。在这些年发展高新电子产品的企业，发展起来以后逐渐走品牌化的道路，打造山东的品牌，打造青岛的品牌，以品牌带动山东的发展。 对河北来说，河北有地理环境的特点。河北省是一个以农业为主的省份，如何搞好河北人的农业农村农民的问题，是这些年来河北省发展的重中之重的问题。各个省份都有自己的特点，按照自己的特点逐渐找自己该走的路。区域经济：发展不平衡 能源紧缩 主持人：各位听众各位网友，你现在收看的是中国广播网“落实科学发展观”系列在线直播访谈。我们今天请到的是中央台“落实科学发展观”大型系列主题采访团的前方记者刘春理和侯杰，畅谈采访归来的感受。我们也欢迎广大网友登陆BBS论坛发表您的观点感受。 刚才我们谈到了东部新跨越发展的重点，那么两位觉得东部地区在现有的情况下，面临最大的问题是什么？应该如何解决？ 刘春理：我所走的东部的省，每个省针对自己的省情都存在自己的发展瓶颈问题。东部从经济学的概念是一个经济相对发达的地区，但是东部地区也有自己的西部。在东部地区最明显的就是江苏和广东省。江苏存在苏南和苏北的问题，一条江隔开，苏南比苏北发展先进的多。区域经济发展不平衡，这是两个省最大的问题。在江苏未来发展中，把区域协调发展作为未来发展最大的经济目标。在广东也提出三南三北协调发展，经济发展对这个省来说是最重要的。协调发展包括很多路子，从苏南对苏北的支援，还有合作项目、合作形式。这是很明显的，再就是广东区域经济不协调，经常在每一年举行一次三北经济论坛，把珠三角的资金、技术、人才往北部引进，尽量做到区域发展协调的问题。 还有一个就是福建。我们认为福建经济也比较发达，但是相对于上海、江苏、广东这几个省来说又是稍微落后一点，山地多，人均耕地不足1.6亩。福建又是工业化程度比较高的省份，所以在发展的过程中，最明显的问题就是如何处理好工业发展和工业用地之间的矛盾。福建在发展过程中最大的特点就是一边保护耕地，一边发展工业，就把工业项目建在山坡上。到了福建一看，这个省有一个特点，工业项目建在山上，感觉像梯田一样，我们称之为工业梯田。既发展了工业项目，又节约耕地，真正落实科学发展观的表现。 主持人：可以说是一举两得。 侯杰：我走的这几个省份，有比较一致的发展瓶颈问题就是东部的资源。东部相对来说经济发展比较迅速，走到了全国各省市的前列，但是它是没有资源的，未来发展后进怎么办？怎么样让东部更快的发展？特别是在浙江，全国在去年缺电很严重，其中1/3在浙江。怎么样解决这个问题？有一个企业家跟我聊的时候说，怎么办？人多，地少，缺电缺水的情况怎么办？企业要发展，只有走高科技的道路才能逐渐的发展起来，才能进一步发展。 现在在东部，包括浙江山东都存在这个问题，如何在能源紧缩的情况下继续发展起来，他们选择了很多道路： 1、提高技术含量，走节约化的道路，节约生产、节约能源。这些年在山东浙江都在谈循环经济，把能源再利用，尽量压缩能的消耗。 2、转移，把资金投入到西部，投入到可开发的地方，在其他地方建立能源资源的基地，促进当地浙江的经济发展，同时也带动了西部经济的迅速提高。新跨越后，未来的东部：科技更加先进，产业更加合理，社会更加和谐 主持人：的确是这样的。树立和落实科学观就要坚持以人为本，树立全面协调可持续的发展观，促进经济和社会的全面发展，这是系统的工程，同时要坚持统筹兼顾，注重协调发展，要树立由单纯的经济增长转向经济、社会和人的全面发展的思想，这一点是很重要的。两位通过十几天的采访经历，跑了很多地方，可以说是对东部整个地区有了一个大概的了解，你们觉得东部未来的发展前景是什么样的？能不能为我们描绘一下未来东部的前景？ 刘春理：我认为国家原先给东部的定位按照科学发展观的定位就是新跨越。在已经发展到一个阶段之后，迈出新的步伐。但是实行新跨越，必须解决刚才所说的发展瓶颈，比如区域不协调问题，资源不可再生问题，解决了这些问题才会实现真正的新跨越。也就是我们国家所说的率先实现现代化。当时国家领导人去江苏的时候，给江苏提出了目标两个率先，率先基本实现现代化，率先实现小康社会。所以江苏省称之为两个率先，江苏把两个率先作为自己的目标苏南苏北苏中都像苏东一样，农村实现城镇化的进程加快，农民得到的实惠更多，这是江苏提出的目标。 但是对上海未来规划，上海在计划经济年代发展优势非常明显。我们国家资源、人才往上海流动，资金往上海涌，所以上海奠定了今天的地位。经过改革开放20多年的发展以后，上海一些领导和相关专家到江苏和浙江走了一圈，对比他们的后进。发现上海的优势并不是像以前那么明显，现在人才，浙江、江苏不亚于它，外围资金也很多。现在上海面临最大的问题就是发展后进不足。所以提出科教兴市，上海的经济发展到今天，最重要的是提高工业科技含量提高自主知识产权的产品，所以提出科教兴市。现在把科教兴市摆在最重要的位置。上海已经觉察到自己发展的最突出瓶颈问题，所以建立了张江经济平台，在宝钢建立了科研中心，建立了国家技术转移中心，目的就是最大限度的把科技转化为生产力。 主持人：嗯，这也符合咱们科教兴国的战略。 刘春理：上海把科技问题解决了问题。上海继续作我们国家的龙头，不光是珠三角，是全国的龙头，对全国发生辐射作用，同时主动服务全国，这是上海提出的口号，我对这个地方的预测是这样的。 侯杰：刚才春理也谈了，东部面临新跨越的问题。东部各省经济发展领先全国其他省份，在这种情况下东部如何继续发展，如果我们描绘一个前景，将来的东部可能是科技更加先进，产业更加合理，包括社会更加和谐，这是未来东部新跨越之后给我们大家带来的远景。 主持人：非常感谢两位为我们描绘了东部未来发展的蓝图。我们也相信在党中央的领导下，通过促进中部崛起、西部开发和东北振兴的政策出台，同时进一步引导东部地区产业加快发展，必将会出现一个你追我赶、协调持续、共同发展的局面，祖国的明天也会越来越美好。非常感谢两位来到我们直播间，同时也感谢各位网友的关注。我们这期直播节目还会做成视频点播，您可以在中国广播网上随时点播收看，谢谢大家收看，再见！

我是来看评论的

问题一：大学的英文怎么说？ 大学有很多说法，最常用的是：University ---- 综合性大学的一般说法，也就是我们通常说的本科大学。 College ---- 专科，美国的社区大学 Institute ----- 学院，研究院，理工科大学。例如著名的麻省理工学院的缩写MIT，全称为：Massachusettes Ins激itute of Technology 问题二：上大学用英语怎样说 study in a college 问题三：大学英文怎么说? university 大学 colleg抚 大学 medical university 医科大学 video university 电视大学 问题四：用英语说一下接受大学教育的好处 Advanced education allows you to have better access to a new world, where new knowledge and skills are available for you, and it enables you to make friends from all over the country. You will be able to spend four full years in an environment where you can enjoy a pletely different life from that in high school or that after you graduate. Besides, university life will often train you on self-education skills, and self-discipline awareness, which are often deemed necessities for your future development in your career. 原创，望采纳。 问题五：我要上大学接受更好的教育用英语怎么说 I want to go to university to receive better education 求采纳 问题六：英语，大学各年级的学生，英语怎么说？ senior 4年级 junior 3年级 耽ophomore 2年级 freshman 1年级 问题七：我毕业于XX大学………… 用英文怎么说（高分） I was graduated from...,the 供niversity not only equipped me with specialized skill,but also improved my all-round abilities. 问题八：河南大学教育科学学院用英语怎么说 河南大学教育科学学院 Henan university school of education science 问题九：大学的英文怎么说？ 大学有很多说法，最常用的是：University ---- 综合性大学的一般说法，也就是我们通常说的本科大学。 College ---- 专科，美国的社区大学 Institute ----- 学院，研究院，理工科大学。例如著名的麻省理工学院的缩写MIT，全称为：Massachusettes Ins激itute of Technology 问题十：大学英文怎么说? university 大学 colleg抚 大学 medical university 医科大学 video university 电视大学

交通安全宣传内容是：1、路上行走要走在人行道上，没有人行道的要靠路右边行走；群体行进要列队，横排不要超过两人。2、横过车行道，须走人行横道、人行过街天桥或地道，在没有这些标志、设施时，须直行通过，不要在车辆临近时突然横穿；长队伍横过车行道时可视情况分段通过，有条件的可佩带明显标志，如小黄帽等；不准横过划有中心实线的车行道。3、行路时要注意各种信号灯的指示，尤其是路口红绿灯、人行横道信号灯和车辆转向灯的变化。4、当公交汽车站设在机动车与非机动车隔离设施上时，上下车要避让车辆，并直行通过非机动车道。5、不要在车行道、桥梁、隧道或交通安全设施等处逗留；不要在路上玩耍、抛物、泼水、散发印刷广告或进行妨碍交通的活动。6、不要穿越、攀登或跨越隔离设施。7、不满12周岁不能在道路上骑车；没有车闸或没有安全保证的自行车不能上路；不要在人行道、机动车道上骑自行车。8、要在非机动车道上行驶，在混行道上要靠右边行驶，不能在机动车道和人行道上行驶。9、过较大陡坡或横穿四条以上机动车道时应当推车行走；雨、雾等天气要慢速行驶。10、转弯时要提前减速慢行，向后瞭望，伸手示意，不要突然猛拐；超越前方自行车时，不要与其靠的太近，速度不要过猛，不得妨碍被超车辆的正常行驶。11、不要手中持物骑车，不要双手离把骑车，不要两人骑一辆车；骑车不要曲折行驶，不要相互竞驶，不要两辆以上并排行驶。

赠汪伦 李白 李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。 汪伦是唐朝泾州（今安徽省泾县）人，他生性豪爽，喜欢结交名士，经常仗义疏财，慷慨解囊，一掷千金而不惜。当时，李白在诗坛上名声远扬，汪伦非常饮慕，希望有机会一睹诗仙的风采。可是，泾州名不见经传，自己也是个无名小辈，怎么才能请到大诗人李白呢？ 后来，汪伦得到了李白将要到安徽游历的消息，这是难得的一次机会，汪伦决定写信邀请他。那时，所有知道李白的人，都知道他有两大爱好：喝酒和游历，只要有好酒，有美景，李白就会闻风而来。于是汪伦便写了这样一封信： “李先生喜欢游玩赏景吗？我们这里有十里桃花。李先生喜欢喝酒吗？我们这里有万家酒店。” 李白接到这样的信，立刻高高兴兴地赶来了。一见到汪伦，便要去看“十里桃花”和“万家酒店”。汪伦微笑着告诉他说：“桃花是我们这里潭水的名字，桃花潭方圆十里，并没有桃花。万家呢，是我们这酒店店主的姓，并不是说有一万家酒店。”李白听了，先是一愣，接着哈哈大笑起来，连说：“佩服！佩服！” 汪伦留李白住了好几天，李白在那儿过得非常愉快。因为汪伦的别墅周围，群山环抱，重峦叠嶂。别墅里面，池塘馆舍，清静深幽，像仙境一样。在这里，李白每天饮美酒，吃佳肴，听歌咏，与高朋胜友高谈阔论，一天数宴，常相聚会，往往欢娱达旦。这正是李白喜欢的生活。因此，他对这里的主人不禁产生出相见恨晚的情怀。他曾写过《过汪氏别业二首》，在诗中把他汪伦作为窦子明、浮丘公一样的神仙来加以赞赏。 李白要走的那天，汪伦送给名马八匹、绸缎十捆，派仆人给他送到船上。在家中设宴送别之后，李白登上了停在桃花潭上的小船，船正要离岸，忽然听到一阵歌声。李白回头一看，只见汪伦和许多村民一起在岸上踏步唱歌为自己送行。主人的深情厚谊，古朴的送客形式，使李白十分感动。他立即铺纸研墨，写了那首著名的送别诗给汪伦： 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 这首诗比喻奇妙，并且由于受纯朴民风的影响，李白的这首诗非常质朴平实，更显得情真意切。 《赠汪伦》这首诗，使普通村民汪伦的名字流传后世，桃花潭也因此成为游览的胜地。为了纪念李白，村民们在潭的东南岸建起“踏歌岸阁”，至今还吸引着众多游人。 [注释] 1．汪伦：李白在桃花潭结识的朋友，性格非常豪爽。这首诗就是赠给他的。 2．踏歌：一边唱歌，一边用脚踏地打着拍子。 3．桃花潭：水潭名，在今安徽泾县西南。 [简析] 李白游泾县桃花潭时，常在村民汪伦家作客。临走时，汪伦来送行，于是李白写这首诗留别。诗中表达了李白对汪伦这个普通村民的深情厚谊。 前两句叙事：“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。”李白将要乘舟离去，汪伦带着一群村民前来送行，他们手挽着手，一边走，一边唱。“将欲”与“忽闻”相照应，写出了诗人惊喜的情态。“将欲”，正是小舟待发之时；“忽闻”，说明出于意料之外。也许汪伦昨晚已设家宴饯别，说明第二天有事不能再送了。但现在他不仅来了，还带了一群村民一起来送行，怎么不叫诗人激动万分！用什么语言来表达？桃花潭就在附近，于是诗人信手拈来，用桃花潭的水深与汪伦对自己的情深作对比。“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”两句，清代沈德潜评价说：“若说汪伦之情比于潭水千尺，便是凡语。妙境只在一转换间。”（《唐诗别裁》）的确，这两句妙就妙在“不及”二字将两件不相干的事物联系在一起，有了“深千尺”的桃花潭水作参照物，就把无形的情谊化为有形，既形象生动，又耐人寻味。潭水已“深千尺”了，那么汪伦的情谊有多深呢？ 明代唐汝询在《唐诗解》中说：“伦，一村人耳，何亲于白？既酿酒以候之，复临行以祖（饯别）之，情固超俗矣。太白于景切情真处，信手拈出，所以调绝千古。”这一评论是恰当的。 作者简介：李白（701-762），字太白，唐代伟大的浪漫主义诗人。他写了大量歌颂祖国河山、揭露社会黑暗和蔑视权贵的诗歌。他的诗对后人有深远的影响。参考资料：http://baike.baidu.com/view/78547.html?wtp=tt全了吧!!

鼓词类如就韵大鼓弹词类如苏州弹词道情类如陕北道情琴书类如山东琴书牌子曲类如单弦杂曲类如榆林小曲走唱类如二人转相声、滑稽类快板、快书类

8+1个单项申请条件各不相同，你需要知道你们公司申请哪个单项。国家保密局发布了最新的资质管理办法，可以去查询一下

分类: 社会民生 >> 求职就业 解析: 《下岗证》办理程序 一、（1）身份证复印件一份 （2）近期一寸免冠照片一张 （3）证明职工身份证材料二、由企业负责到市就业服务管理局统一办理 下岗失业人员申领《再就业优惠证》办理程序 一、个人申请《下岗证》：身份证及复印件、照片四张 二、所在社区或居委会（村委）出具未就业证明初审后填写《再就业优惠证申领审批表》报街道（镇）劳动保障事务所 三、街道（镇）劳动保障事务所审核汇总后报市就业服务管理局 四、市就业服务管理局统一发放 失业职工申领《再就业优惠证》办理程序 一、个人申请《最低生活保障领取证》：身份证及复印件、照片四张 二、所在社区或居委会（村委）出具未就业证明初审后填写《再就业优惠证申领审批表》报街道（镇）劳动保障事务所 三、街道（镇）劳动保障事务所审核汇总后报市就业服务管理局 四、市就业服务管理局统一发放 享受低保且失业一年以上人员申领《再就业优惠证》办理程序 一、个人申请《最低生活保障领取证》：身份证及复印件、照片四张 二、所在社区或居委会（村委）出具未就业证明初审后填写《再就业优惠证申领审批表》报街道（镇）劳动保障事务所 三、街道（镇）劳动保障事务所审核汇总后报市就业服务管理局 四、市就业服务管理局统一发放 下岗失业人员培训程序 一、持再就业优惠证报名 二、填下岗失业人员培训意向登记表 三、准备培训

【 #主持词# 导语】主持词的写作特点就是自由随性。不同主持词内容适应不同的节目，一个好的活动开展，不可或缺的是主持人富有魅力的主持。 考 网为大家整理了《高中生毕业典礼主持人台词》，希望以下内容可以帮到您！ 【篇一】高中生毕业典礼主持人台词 　　尊敬的各位领导，亲爱的家长朋友，敬爱的老师们，亲爱的同学们： 　　大家上午好! 　　时光荏苒，日月如梭，三年时光弹指一挥;带着梦想，带着期盼，三年来我们一齐走过。在朝夕相处的千百个日日夜夜里，有太多太多的人和事值得我们回忆和珍藏。三年来，全体师生风雨同舟，荣辱与共，结下了深情厚谊。 　　忘不了这情同手足般的纯真友情，忘不了这慈母严父般的深深师恩。同学们，这份厚爱与深情将会滋养你的心田，这些完美的回忆将会永久珍藏在你心底。 　　这天，请释放你心中的祝福与祈祷，拉起身边友谊之手;这天，请释放你心中的真诚与感恩，拥抱关心疼爱你的恩师、拥抱哺育你成人成才的家长。 　　下面我宣布，横沙中学20__届高三学生毕业典礼此刻开始! 【篇二】高中生毕业典礼主持人台词 　　各位领导、老师们、同学们：大家下午好! 　　今天是个特殊的日子，是个值得庆贺的日子;我们相聚在这里，隆重举行20**届高三毕业典礼，宣告三年高中生活的结束，昭示新的人生里程的开始，参加今天典礼的有20**届毕业班全体同学，高三年级全体教师、学校行政领导班子，学校法制副校长出席今天毕业仪式，他们是毕业仪式的见证人，还有学校学生社团和各班级代表列席今天仪式。 　　下面我宣布，汕头市澄海实验高级中学20**届高三毕业典礼现在开始!全体起立，奏国歌。 　　“三载励志求学，一朝鲲鹏展翅”!下面由侯校长致辞。 　　侯校长回顾了我们高中三年的学习情况，对大家顺利完成高中课程表示了祝贺，并给大家提出殷切期望和要求;侯校长的话语重心长。请同学们牢记在心，在今后的人生道路上时时鞭策自己，奋勇前行。 　　同学们，三年的校园生活，我们的老师付出了辛勤的汗水，倾注了真挚的情感。如今，自己的学生要踏上新的征程，我们的老师作何表示呢?有请教师代表许卓望老师向同学们说说心里话。掌声欢迎! 　　许老师的表达了对同学们的眷恋之情，提出了希望和祝愿，话说出了全体实验高中老师的心声。同学们，不管你们到了哪里，我们母校的老师永远和你们在一起。 　　此时此刻，全体毕业生的心情一定非常激动，三年了，同学们真的长大了，成熟了，你一定感慨万千，下面就请高三(7)班的XX同学代表大话。掌声响起来。 　　激情澎湃，豪情满怀，林硕虹同学用自己声情并茂的语言，说出了我们的心声!同学们鲜花献给我们的老师，感谢他们三年来的关爱! 【篇三】高中生毕业典礼主持人台词 　　甲：尊敬的各位领导， 　　乙：尊敬的各位家长， 　　丙：敬爱的老师们， 　　丁：亲爱的同学们， 　　合：大家上午好！ 　　甲：时光飞逝，日月如梭，三年时光弹指一挥； 　　乙：带着梦想，带着期待，三年来我们一起走过。 　　丙：在朝夕相处的一千多个日日夜夜里，有太多太多的人和事值得我们回忆和珍藏。 　　丁：三年来，全体师生风雨同舟，荣辱与共，结下了深情厚谊。 　　合：忘不了这情同手足般的纯真友情，忘不了这慈母严父般的浓浓师恩。 　　甲：同学们，这份厚爱与深情将会滋养你的心田。 　　乙：这些美好的回忆将会永远珍藏在你心底。 　　丙：今天，请释放你心中的祝福与祈祷，拉起身边深情之手，拉起身边厚谊之手！ 　　丁：今天，请释放你心中的真诚与感恩，拥抱关心疼爱你的恩师，拥抱哺育你成人成才的爸爸和妈妈！ 　　合：礼泉县第一高级中学20XX届毕业典礼现在开始！ 【篇四】高中生毕业典礼主持人台词 　　女：时光飞逝，岁月荏苒。三年的征途，是光荣的荆棘路，带着梦想与期待，我们一路走来。 　　男：此时此刻，站在希望的门前回首张望，那一路的荆棘竟然都变成了盛开的玫瑰。 　　女：三年风雨，三年欢笑， 　　男：三年奋斗，三年成长， 　　合：今朝相聚，已是毕业时。 　　女：不必感伤，因为时间与空间的距离阻断不了我们心与心的相连。 　　男：你听，那八百多颗心一齐跳动的声音，多么有力，又多么坚强! 　　女：在母校最后的日子里，在这熟悉的操场上，我们要演绎最美丽、最动人的告别。 　　男：现在我宣布：××中学××级学生毕业典礼现在开始! 　　女：请全体起立，升国旗、奏国歌。 　　男：请坐 　　女：高中三年，我们从懵懂走向成熟，从无知走向理智，从浅薄走向充实。 　　男：三年来，我们内心充满了感动与感恩，我们要感谢×中，感谢父母，感谢同学，更要感谢老师 　　女：或许我们曾经迟到，曾经在您的课上走神，讲话，因为不守纪律让您生气 　　男：或许我们曾经迷恋网络，迷恋小说，追求所谓的个性，因为贪玩而让您失望 　　女：或许我们埋怨过您的严厉，埋怨过您的唠叨，因为冲动不敬让您寒心 　　男：或许我们曾不听劝戒，一意孤行，追求所谓的爱，所谓的梦，所谓的自由，因为幼稚任性让您担心 　　女：然而，请老师们相信，今天的我们从风雨中走过，在迎战高考的征途中成长，我们正一点一滴的理解您深夜备课的艰辛和望子成龙、愿铁成钢的苦心 　　男：我们更懂得您寓意深远的教诲和盛满关爱的劝慰，人生最重要的三年有您陪我们走过是我们一生的幸运 　　女：是您，让我们懂得了什么叫拼搏，什么叫执著 　　男：是您，让我们理解了什么叫奉献，什么叫敬业 　　女：毕业之际，请接受我们代表在座全体同学为曾经的错误向您说声“对不起”， 　　男：为您的贡献和培养说声“谢谢”， 　　合：感谢您，老师! 　　女：在这即将离别的时刻，让我们敞开心扉对亲爱的母校、亲爱的老师们诉说珍藏在心底的眷恋 　　男：有请高三毕业生代表 　　女：亲爱的母校，是您告诫我们“爱国诚信、文明自信、好学乐群、勤俭笃行” 　　男：是您孕育了我们的睿智和果断，是您为我们提供了优越的学习环境和展示风采的舞台。 　　女：当三年的时光呼啸而过，直面高考，回首过往，除了前进，我们不选其他的方向， 　　男：除了成功，我们不要其他的结果， 　　合：除了感谢，我们没有其他的语言。感谢母校，感谢×中! 　　女：如今，我们已经站在高考的起跑线上，只等那一声枪响，便奔赴火热的战场。 　　男：临行前，让我们静心聆听学校领导的嘱托，这份嘱托正如一杯壮行酒，给了我们傲视群雄的胆量。 　　女：下面有请校长致词。 　　女：高中生活是一本太仓促的书，一千多页的喜怒哀乐就这样匆匆翻过。 　　男：“高中毕业”这四个字，沉甸甸的，它概括了我们十二年求学的风雨历程，它承载了父母长辈多年的关爱与期待，它还凝聚了老师们润物细无声的无私奉献。 　　女：今天就让我们郑重的从校长手中接过毕业证书，让我们一起体会丰收的喜悦。 　　男：有请×××校长为毕业生颁发毕业证书 　　女：饮水思源，我们的成长离不开母校的培育。为了表达我们对母校的感激之情，**级全体同学向母校赠送一颗**树，以此来祝愿母校像参天大树一样春华秋实，年年繁茂! 　　(高三学生代表向母校赠送纪念品) 　　女：相逢是首歌，年轻是春天的海，青春是绿色的河 　　男：相逢是首歌，分别是明天的路，重逢是生命的火 　　男：曾经一起走过的路，一起看过的书，曾经一起分享过的笑和互相抹掉的眼泪 　　女：曾经一起回首过的百年沧桑，一起见证过的世纪辉煌.这些都将是我们一生的财富 　　男：如果我们曾经有矛盾和误会，那么今天就让我们以同学的名义让他退位 　　女：如果我们昨天、今天曾携手共度，那就让我们祈祷明天也能够风雨相随 　　合：在此，我们要感谢相守三年的同学，愿我们的友谊地久天长! 　　女：回想每一个忙忙碌碌的晨昏，教室里总有一些孜孜不倦的身影。 　　男：他们靠着勤奋上进的拼搏精神，凭着辛苦耕耘的顽强努力，在各方面都取得了优异的成绩。下面请×××副校长宣读优秀毕业生名单。 　　女：有请获奖同学代表上台领奖，请学校领导为他们颁奖 　　(表彰优秀毕业生) 　　女：我们就要离开了，离开亲爱的老师，离开可爱的校园，此时，我们多么留恋老师的谆谆教导，多么留恋校园的鸟语花香。 　　男：我们就要离开了，离开亲爱的老师，离开可爱的校园，此时，我们要再看看美丽的校园，再拥抱敬爱的老师，再献上我们诚挚的感谢和祝福。 　　女：有请高三全体班主任老师(学生向老师赠送鲜花) 　　女：老师，请原谅我们所有的不懂事吧 　　男：老师，请接受我们此刻的祝福吧 　　女：此时此刻，我们想再次聆听您的教诲 　　男：此时此刻，请您再对我们说几句贴心的话儿吧(老师向学生赠送临别赠言)小合唱《放心去飞》 　　结束语： 　　男：在这即将结束高中生活的时刻，让我们最后来感谢自己爸爸妈妈女：感谢您，爸爸妈妈，一路上泥泞坎坷，是您陪我们默默走来，前行中狂风暴雨，是您为我们遮风挡雨 　　男：感谢您，爸爸妈妈，您省吃俭用，却给我们买的学习用品，您工作劳累，却永远给我们灿烂的笑脸和贴心的安慰 　　女：爸爸妈妈，儿女把最诚挚的谢意献给您， 　　男：爸爸妈妈，我们会用一生去回报您无尽的恩情， 　　合：请您放心，高考，我们一定会竭尽全力。 　　男：放心去飞，勇敢去追，追一切我们未完成的梦，说好了不掉眼泪。 　　女：记得我们总说日子过得太慢，毕业还遥遥无期，可转眼就要各奔东西 　　男：而无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起。 　　女：无论我们走得多远，我们的心总是和母校连在一起! 　　男：在过去的三年里，×中曾经让我们倍感自豪 　　女：在今后的岁月里，我们一定会让×中为我们骄傲 　　男：道一声：再见了，母校!我们一定会常回家看看 　　女：道一声：再见了，老师!我们一定会永远记住您 　　男：最后，祝母校前程似锦，再创辉煌， 　　女：祝各位领导、老师身体健康、工作顺利， 　　合：祝同学们金榜题名、鹏程万里!(毕业典礼结束)

年鉴是系统汇辑上一年度重要文献资料，逐年编纂连续出版的资料性工具书，也有人认为年鉴是一种资料性期刊，一年一期，可称为年刊。 年鉴是一种特殊形式的大众传播媒介。从形式的视角看，它有编年性、连续性和检索性。一年一编，传播事物相对完整和发展变化的信息，并设置有方便读者查找的检索系统。从内容的视角看，它具有科学性、资料性、全面性、权威性和时间性，科学性和权威性是发挥其使用价值的基本保证。它具有资政、鉴戒、窗口、教育和存史等多种功能和作用。

大学是学生进入社会前最后的学习机会，被认为是汲取知识技能和专业背景的重要场所。大学的教学为学生提供了课堂学习如外加专业技能培养以及个人兴趣爱好和个性发展的广泛平台。相对于传统的中学或其他机构，大学的教学方式及方法都受到了更高水平的重视。以下是大学教学的一些优点：1、学习深度：大学的教学更加深入，在教授基础知识的同时，通过授课、导师、助教等多渠道，使学生更深入的了解与掌握专业领域的知识和技能，更好地为日后的工作发展打下坚实的基础。2、前沿性: 大学通常会有专业性强的师资力量、先进研究设备和令人震撼的科学研究成果。学生不仅可以学习到当下最新的研究成果，同时能够更加深刻地理解和掌握学科知识的内涵和发展趋势。3、互动性： 在大学里，学生可以参与到许多实践课程和研究项目中，可以与其他同学和教授、专家进行自由互动和讨论。这样不仅可以增强学生的学习动力，也能够使其接触到更多的思想观念，为自己的未来生活和职业发展带来更多的机遇。总之，大学的学习对于学生而言是一个严肃的事项。虽然权威性高，而且提供了许多的平台和资源支持，但也需要学生关注教学质量和选择适合自己的专业方向，将知识与实践联系起来。大学教育运用多方式传媒知识，而学生也应积极提升教育自我认知，主动寻求更多的学习与研究机会。

疑人偷斧

1. 介绍随着人口数量的增长和日益增加的饮食需求，水产养殖行业变得越来越重要。水产养殖是指通过对淡水或海水中的生物进行人工养殖来获得食用或商业价值的活体。水产养殖在全球经济中发挥着越来越重要的作用，同时也成为了解决粮食短缺和经济发展的一个重要选择之一。现在，水产养殖专业已成为很多大学提供的一种主要课程。2. 水产养殖专业的前途水产养殖专业将会是未来经济增长的一个焦点，预计水产养殖将经历一个长时间的、快速的发展期。水产养殖专业的前途非常看好，主要体现在以下几方面：2.1 饮食需求的增加由于人口的增加和食品需求的增长，水产养殖将成为未来最主要的粮食来源之一。据统计，全球海产物的需求量将在未来10年内增长约25％。2.2 面对气候变化的挑战随着全球气候变化，农作物和家禽养殖会面临很多的问题。而水产养殖却能够通过控制环境来适应气候变化的挑战。因此，水产养殖专业将成为未来气候变化下的重要选择之一。2.3 技术的发展随着技术的飞速发展，水产养殖技术也在不断得到改进。通过更高效的养殖技术和更先进的设备，水产养殖的生产效率和质量将会得到很大的提高。2.4 政府的支持许多国家已经开始认识到水产养殖在国家经济和粮食安全方面的重要性。因此，政府开始大力支持水产养殖产业，包括制定相关政策和提供资金支持。这将极大地促进水产养殖的发展。3. 水产养殖专业的知识和技能要求要成为一名专业的水产养殖工作者，需要具备以下的知识和技能：3.1 生物学知识水产养殖是关于生物的活体养殖行业，因此需要有深入的生物学知识，包括鱼类、贝类、藻类等生物的生命周期和生长过程、食性、繁殖方式等。3.2 养殖技术和管理知识水产养殖需要合理的管理和技术，包括水质管理、饲料管理、疾病防治、养殖方法和设备等知识。3.3 经济学知识水产养殖是一个商业性质的活动，因此需要有经济学知识来了解市场趋势、产业链投资规划等。4. 就业前景拥有水产养殖专业的人员将有很多就业机会，包括：4.1 养殖企业养殖企业是水产养殖专业人员最主要的就业机会之一。水产养殖企业需要具备一定的专业水平和管理能力，因此对于具备水产养殖专业的人员会给予优先考虑。4.2 科研机构科研机构需要水产养殖专业人员来进行相关研究和技术开发，以提高水产养殖产业的效率和质量。4.3 政府机构政府机构需要水产养殖专业人员来制定政策和规划，促进水产养殖产业的发展。4.4 自主创业水产养殖专业人员也可以选择自主创业，通过建立自己的水产养殖企业来实现自己的经济和职业发展目标。5. 总结总之，水产养殖专业具有非常广泛的就业前景和发展前景。具备水产养殖专业知识和技能的人员将是未来水产养殖行业的中坚力量。因此，认真学习和了解水产养殖专业知识和技能，符合市场需求和技能需求，将是职业发展的一个不错选择。

存储处理国家秘密的计算机信息系统按照涉密程度实行分级保护。涉密信息系统按照涉密程度分为绝密级、机密级、秘密级。机关、单位应当根据涉密信息系统存储、处理信息的最高密级确定系统的密级,按照分级保护要求采取相应的安全保密防护措施。绝密级国家秘密是最重要的国家秘密,泄露会使国家安全和利益遭受特别严重的损害;机密级国家秘密是重要的国家秘密,泄露会使国家安全和利益遭受严重的损害;秘密级国家秘密是一般的国家秘密,泄露会使国家安全和利益遭受损害。法律分析：存储处理国家秘密的计算机信息系统（通常简称为涉密信息系统）按照涉密程度实行分级保护。通俗地说，涉密信息系统应当按照分级保护管理办法规定的流程规划，建设，测评，运行，日常保密管理按照bmb系列标准来建立管理和技术体系。法律依据：第一条为了保守国家秘密，维护国家安全和利益，保障改革开放和社会主义建设事业的顺利进行，制定本法。第二条国家秘密是关系国家安全和利益，依照法定程序确定，在一定时间内只限一定范围的人员知悉的事项。第三条国家秘密受法律保护。一切国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业单位和公民都有保守国家秘密的义务。任何危害国家秘密安全的行为，都必须受到法律追究。第四条保守国家秘密的工作（以下简称保密工作），实行积极防范、突出重点、依法管理的方针，既确保国家秘密安全，又便利信息资源合理利用法律、行政法规规定公开的事项，应当依法公开。第五条国家保密行政管理部门主管全国的保密工作。县级以上地方各级保密行政管理部门主管本行政区域的保密工作。

（1）督促用人单位落实对下岗失业女职工的各项政策，维护下岗女职工的合法权益。目前，许多女职工组织积极参与企业下岗分流方案的制定，根据国家和地方的相关政策，结合本单位的实际情况，向用人单位提出意见和建议。如“不得安排夫妻同时下岗”，“不得安排因公致残，处于孕、产、哺乳三期的女职工下岗”，鼓励用人单位优先招用大龄下岗女工等，对企业的下岗程序和用工行为进行规范和监督。同时，还要督促有关方面认真落实“两个确保”、“三条保障线”，对符合“低保”条件的要做到“应保尽保”。（2）加强对下岗失业女职工的思想教育，帮助她们树立正确的择业观。女职工组织要帮助她们克服依赖政府、企业的“等、靠、要”思想，引导下岗失业女职工到个体、私营企业和第三产业的广阔天地去施展个人的才华，鼓励她们自谋职业或组织起来创业。自办经济实体来实现再就业，并树立再就业的先进典型给予表彰，大力宣传她们再度创业的成功经验，宣传她们以自己辛勤劳动和辉煌业绩赢得社会尊重，实现自身价值的先进事迹。（3）协助有关方面举办各种类型的培训班，提高下岗失业女职工的竞争能力。女职工组织要动员、鼓励下岗失业女职工努力更新知识、提高技能，为实现再就业创造条件。（4）为实现动员和依靠社会各界力量，采取多种途径增加就业岗位，积极做好调查研究工作。要积极出主意、想办法，为配合政府和有关方面拓宽就业门路，帮助女职工多渠道实现创业和再就业建言献策。（5）做好对生活困难的下岗失业女职工的帮扶工作。女职工组织要满腔热忱地为她们办好事、办实事、解难事、送温暖，要建立女职工干部与生活困难的下岗失业女职工的联系制度和领导干部包户帮困的目标管理制度。要号召广大女职工发扬友爱和奉献精神，广泛开展对有困难的下岗失业女职工的“帮困扶贫”、“爱心助学”、“姐妹牵手结对子”等多种形式的援助活动。

永新县高三毕业典礼一般是在每年6月底或7月上旬举行的，具体的日期取决于当年的学校计划安排。

问题一：如何提高环境保护意识 A 　 　如何提高环保意识 一、建立和完善有中国特色的环境教育体系 环境教育，对于培养和提高人们的环保意识发挥着重要作用。应当建立以教育部门为主导、环保部门积极配合的学校环境教育体制，加强对学生环保意识的培养。 应当在各级党校开设环保培训课，对领导干部进行环境教育和培训。需要深入开展环境宣传教育下乡活动，从农村、农民的实际出发，采取灵活多样、通俗易懂、农民喜闻乐见的形式对广大农民进行宣传教育，帮助农民群众了解农村环境存在的问题、发展趋势及其危害，积极引导他们自觉培养健康文明的生产、生活、消费方式。 二、广泛开展环境保护实践活动，营造珍爱环境的良好氛围 环境教育不只是个被动的自然学习过程，更加重要的是要有实践活动。在活动中，学习者能够将学习到的环境知识纳入到他们的个人经验中，进而影响他们的环境意识和价值观。教育机构和教师应当充分利用各种资源，比如科学展览、自然保护区和野生动物园，甚至可以成立专门的环境教育学习中心及实习中心，组织学生开展丰富多彩的环保实践活动。 *** 应当在“世界环境日”等重要环境纪念日，开展有创意、有影响、有效应的“环境宣传周”、“环境文化节”等大型活动，激励人们踊跃参与，营造保护环境的文化氛围。广泛开展绿色学校、绿色社区、环境优美乡镇、生态乡镇等多层次的绿色创建活动，引导人们在活动参与中自主接受环境教育。 三、充分发挥各种舆论媒体的宣传导向作用 新闻媒体是人们获得环保信息的重要途径。调查显示，环保信息和知识的获得渠道主要是电视广播，其次为报刊杂志、互联网，再次为同事朋友议论、街头或小区宣传栏、学校教育。 充分利用电视、广播、报刊、网络，采取制作环保纪录片、公益广告，设立环保网站、环保论坛等形式，向公众灌输人类对环境的依存性观念，介绍现有环境状况和人类活动造成环境变化的趋势，描述环境恶化带来的人间悲剧，揭示人类失控的行为将导致自身的毁灭，将环境危机感深深植入公众心中，激发公众的责任感和参与意识，使环境意识由教育而强化成为一种习惯，从而使环保参与成为一种自觉行为。 四、加强法律约束力，规范人们的日常行为 提高人们的环保意识，可以通过教育手段，但是法律的强制约束力对人们日常行为的规范，更有利于环保意识的养成。新加坡的法律严、罚款多是出了名的，而正是这个原因才使得国民的生态环保意识非常高。而中国的法律法规与之相比在深度和广度上都还不够，应当对个人日常破坏环境的行为作出详细严厉的处罚规定。通过法律来约束人们的日常行为，必然会快速形成人人保护环境的良好风气。 五、通过扩展环境权益，提高人们的环境意识 社会环境权益的扩展是提高环境意识的重要途径。通过扩展环境权益来提高环境意识，就是把人们的环境意识的提高过程与对人们切身利益的保护和改善联系起来，通过使人们获得更多和更大的环境权益，来增进人们对环境问题的理解、关注和行动。 扩展的环境权益主要有：环境监督权和环境知情权。环境监督权是通过法律规定赋予社会组织和公民个人对损害环境的行为监督的权利。当前环保法律虽然在一定程度上涉及环境权的某些内容，但不具有任何实体权利性质，受害人无法直接授引规定以具体请求司法保护，这大大挫伤了公民与危害环境行为作斗争的积极性，也使公民参与环境管理失去了坚实的法律保障。环境知情权是公民和社会组织收集、知晓和了解与环境问题、环境政策有关的信息的权利。环境信息包括环境状况公报、空气质量周（日）报、某个......>> 问题二：怎样提高我国国民环保意识 要提高我国国民的环保意识，需要从以下几个方面来努力： 1．建立环境保护的文化氛围，增强公民的环境意识。我国是一个有着完整的环境文化体系的民族，从远古时期我们的祖先创造和崇拜各种自然之神，传统的以“天人合一”的哲学命题为核心的环境文化体系的形成，是祖先们给我们留下的最宝贵的财富之一。这种文化不仅是个民族一代又一代的人们从中找到树立环境意识的根据，而且这种文化总是现实地发挥着用。以文化因子的形式渗透在人们的生活方式之中，这种文化提供给人们一把处理人与自然关系的理性尺度。中华文明的延伸和发展是与中华民族深厚的环境文化分不开的。一个民族如果丧失了这一文化根基，它在处理与自然的关系时就会迷失方向。因此，必须动员全社会都来重视参与，形成强有力的保护环境的文化氛围。营造保护环境的文化氛围，首先要更新人们的环境观念，正确认识和处理人与自然、发展与环境的关系，让广大人民群众意识到人是自然界长期发展的产物，人类本身是自然界的一部分。地球环境是所有人（包括现代人和后代人）和所有生物共有的财富，任何人都不能为了局部和小团体的利益而置生态系统的稳定和平衡于不顾。搞建设求发展要保护环境，顺乎自然、尊重自然规律，改变违背自然的价值观、思维方式和生产生活方式。要转变自然资源是“取之不竭”、“用之不尽”的传统观念，代之以“资源有限”、“资源有价”的新观念，要用人与自然和睦相处、共存共荣的生态自然观，代替人是自然主宰的强权自然观。 2．建立和完善有中国特色的环境教育体系，加强新闻宣传，营造有利于环境保护事业发展的舆论氛围。要逐步建立以教育部门为主导、环境部门积极配合的学校环境教育体制。采取多种方式，把环境教育渗透到学校教育教学的各个环节中，努力提高环境教育的质量和效果。并积极开展创建绿色学校活动。要加大对领导干部的环境教育和培训力度。重视对广大农民的环境教育，开展环境宣传教育下乡活动。与此相应，报刊、广播、电视等多种新闻媒体的作用也要形成多层次的环保教育格局，向公众灌输人类对环境的依存性观念；介绍现有环境状况和人类活动造成环境变化的趋势，描述环境恶化带来的人间悲剧，揭示出人类失控的行为将导致自身的毁灭。通过宣传将环境危机感深深植入公众心中，激发公众的责任感和参与意识，使环境意识由教育而强化成为一种习惯，从而使环保参与成为一种自觉行为。同时精心策划和组织“世界环境日”等重要环境纪念日的活动，开展有创意、有影响、有效应的“环境宣传周”、环境文化节“等大型活动，广泛发展、深入动员，激励公民踊跃参与。营造起保护环境的文化氛围。 3．从各地实际出发，发动群众共同制定环境行为规范，努力将保护环境、合理利用与节约资源的意识和行动渗透到公民日常生活之中。倡导符合绿色文明的生活习惯、消费观念和环境价值观念。要把”绿色社区“的创建活动逐步纳入文明社区建设和精神文明建设的总体目标之中。 4．扩展环境权益，提高环境意识。通过扩展环境权益来提高环境意识，就是把人的环境意识的提高过程与对人们切身利益的保护和改善联系起来。通过使人们获得更多和更大的环境权益，来增进对环境问题的理解、关注和行动。扩展环境权益主要有：①环境监督权。环境监督权是通过法律规定赋予社会组织和公民个人对损害环境的行为监督的权利。《中华人民共和国环境保护法》第6条规定：“一切单位和个人都有保护环境的义务，并有权对污染和破坏环境的单位和个人进行检举的控告。”上述法律虽然在一定程度上涉及环境权的某些内容，但不具有任何实体权利性质，受害人无法直接授引上述规定以具体请求司法保护。这就大大挫伤了公民与危害环境行为作斗争的积极性也是公民参与环境管理失去了......>> 问题三：怎样才能让人类的环保意识更强? 自然环境对于人类社会的重大意义以及我们人类对于自然环境的破坏程度我就不再赘述了。今天，我想谈谈我们应当如何树立和增强人们的环何意识。宗教、道德以及法律是人类社会的三大行为规范，树立和增强环保意识探其根本就不能不提到增强环保行为的规范性。而这一规范性的确立来源于两个层面：一是人们自身对环保行为的规范，在此我将其简称为自身规范；二则为外部环境对人们环保行为的规范，简称为外在规范。树立与增强人们的环保意识则当从这两个层面的规范做起。首先来看自身规范吧，自身规范的目的就是使人们在内心不愿去破坏环境。谈到自身规范就不得不讲其主要的两种手段:宗教及自身的道德，其目的在于使人产从良心上去遵守保护环境的规范，而这种制约是最为长远以及最为有效的，同时也是成本最低的。然而，现实生活中我们可以看到，真正发自良心去进行环保的人群还太少太少了，同时查看诸类宗教典籍你会发现以宗教的形式来对于人们环保的约束是非常少的，或是不存在或是不直接不成体系。在宗教这一领域去做工作以树立、增强环保意识是相当困难的，同时鉴于当代宗教的发展，在此做文章的效力也是极为有限的。所以在自身规范方面我们不得不将宗教排除掉。接下来我们来看看我们自身的环保道德规范，如果你真正的认真去思考你亦会发现我们内心的道德在环保方面的约束是非常模糊的，而道德规范也是对现代人自身规范中约束力最为有效的，因此我们应着重从增强人们内心环保道德规范入手。在谈到自身环保道德规范时我会拿我们国人的孝道来进行对比，为何选择孝道呢？究其原因有这么几点：一是因为孝这一道德规范在我国道德规范中发展较为成熟；二是因为孝与环保一样是一个老话题，从过去到现在谈了几千年，同时也属于同一类规范；三是因为孝与环保还有较大差别，环保虽然过去古人也尝提，但正式摆放在桌面上去正视与重视不过一个世纪时间，发展还非常有限。我们国人现在面对孝这一问题如果摆在自身道德规范层面上可以这样描述：我们的良心上容不得自己对父母不孝，由于怕承受或承受不起良心的不安而不愿去不孝。如果迁移到环保上我们的目标是让每一位社会成员心中有这种自身环保道德规范：我们的良心上容不得对环境进行破坏，因此不愿去做有损环境的事情。有了这一层面的规范防护，那么我们的环保事业就迈出了一大步。那么如何去树立自身环保道德规范，我个人认为应做好以下几点。一. 让环保进入人们的意识。这一步，是我们当代社会一直在做的一步，也就是通常我们所说的增强环保意识，我们通过电视、广播、书本、学习等多种途径以达到宣传环境问题，提高人们环保意识的目的。简单地说也就是让人们从意识层面上知道我们的环境与环保，然而其定位只是知道。这一点，我认为通过我们长时间的努力我们做的已经很好了，也就是说我们都已经开始从过去的忽视环境发展到了现在的正视以及重视环境。然而，人们知道了只是初步阶段，知道了去做才是目的，这就是要将意识发展为规范，意识与规范两个词字面上相差不远，但在实际意义上距离甚远。二. 让环保由意识质变为规范。人们知道了何为环境何为环保只是环保的开始。在大街上随处可见的垃圾，随处可见的痰渍向我们表明：人们知道我们存在环境问题，人们明白我们应该去环保，可就是不照着自己的“知道”与“明白”去做，也就是说，这种意识还没有发展成为一种强有力的规范。那么如何来促使意识质变成为人们内心的规范呢？我认为两点很重要：感悟与实践。先说感悟，引导人们知道环境与环保后我们接下来的工作就是引导人们去感悟环境与环保。后说实践，实践是促使意识发展为规范的最佳手段。不仅让人们去听去看去了解，更要让人们去做，去行动，......>> 问题四：怎样提高人们的环保意识 这个不是那么简单的，中国这个大环境里人们都忙碌着挣钱去了，太少的人来关心环保了，你说到节水装置，如果要让老百姓 自己花钱，一个装置100块以上的话，可能都会让不少人头疼的，我认为目前阶段还不适合普及这类过高科技的东西，目前最主要的问题是物品的过度包装，食品浪费，垃圾分类回收，要让市民有这个意识，是一个长期的过程。 问题五：职工如何提高环保意识 第一，利用班组园地等宣传阵地，例举环保意识差而造成的恶性事件。这类宣传建议图文并茂，以直观的、真实的、触目惊心的事实来揭真相、说道理。在我们身边，这类随意破坏自然生态环境的实例是不少的，如有的电影剧组，到风景如画的景点去拍外景，为了剧情需要，制造了一些人工布景，砍掉了一些原始树木，毁坏了一些天然的草原，污染了一些洁净的河流，在他们看来，这都是小事。可实际上被他们破坏的自然生态环境在短时期内根本无法恢复，更严重的，有些地方甚至会造成永久性的对大自然的损害，这都是用金钱也无法弥补的。再如，有些企业在生产的过程中会产生废水、废气，按理说，国家对其排放都有严格的规定，可是，有的企业为了节约开支、降低成本，不按规定排放，而是随意乱排放，结果，造成了企业周边生态环境的急剧恶化，甚至危及到周围老百姓的健康。这样的实例只要我们留心，信手拈来，举不胜举，而这事实就充分说明了：目前我们的环保意识有多差！增强每个人的环保意识已到了刻不容缓的时候！ 第二，组织班组员工学习环保知识，发动大家为保护环境、节能减排献计献策。几乎每个行业都有与环境保护相关的知识，我们要利用班组学习的时间，认真学习与自己的专业、岗位有关的环保知识，并必须结合工作实际来学习，只有理论联系实际，才能学以致用。尤其在当前开展的节能减排活动中，往往只要进行一番小小的改革，就能收到很明显的节能减排效果。在班组中可以开展一些关于环境保护的“小发明、小创造、小革新、小设计、小攻关”的“五小金点子”活动，群众之中蕴藏着巨大的创新能力，他们对现场设备的运行情况最为熟悉和了解，所以，班组长要多与员工商量，多听取他们的意见和建议，集中群众的智慧，提高每个人的环保技能和控制污染技能。 第三，要建立和健全保护环境、节能减排的相关制度，并在工作流程中严格执行。要在班组中建立和健全规章制度，尤其在当前强调提高环保意识、减少和杜绝污染环境的新形势下，要修订原有的制度，对如何控制污染源、如何发现容易产生污染的生产环节、如何找出容易污染的隐患、如何应急处置突发的污染事件等与污染环境有关的方面，要建立有针对性的制度，而且，必须落实到人，以岗位责任制的形式来确保制度能不折不扣地执行。 第四，倡导班组员工从小事做起，从细节抓起，在日常生活中养成环保的好习惯。班组中可以根据情况开展“环保从我做起”，“环保就在我身边”等主题活动。如结合从今年6月份起实行的“限塑令”，开展“自制环保袋”等创意活动，请每位员工自己动手做一个环保袋，在班组中进行评比，看谁做得实用又漂亮。再如，结合逐步推开的“垃圾分类”工作，请班组员工收集一下相关资料，然后在班组学习时向大家介绍：什么是垃圾分类、如何进行垃圾分类、什么是可回收垃圾、什么是电子垃圾等等，既增强了班组员工的环保意识，又增长了环保方面的知识，一举两得。还有，可以请每个人将自己家里如何开展节约水、电、气的经验到班组中来进行交流，相互学习，相互促进，共同为节约能源尽自己的力。 第五，营造提高环保意识的氛围。班组长可以动员和组织班组员工群策群力，在班组休息室等场地醒目地张贴一些诸如“我们坚决不当污染环境的历史罪人”；“保护环境，人人有责”；“为了子孙后代，请争做无愧于时代的环境保护者”等标语口号，让班组员工一走进这个场所，就会记得自己身上背负着保护环境的重任。 我们相信，只要在班组这个企业的“细胞”中积极、持久地开展增强环保意识的工作，树先进典型、堵污染漏洞，我们每个职工必定会通过自己的努力实现保护环境、节能减排，共同为创建一个美丽的绿色家园而作出奉献！...>> 问题六：如何增强大学生环保意识 在大学开设环境保护课程、组织学生参加环保活动等。 问题七：公众应该怎样提高自己的环保意识和绿色消费意识 一是，要提高全民的文化修养和道德素质，培养环保修养和环保意识。 二是，要充分认识环保的重要性，认识环保对每个人生存的重要性； 三是，要从自身做起，从我做起，从自身要求做好环保和绿色消费。 四是，要从一点一滴做起，从自己所涉及的、可能的小事做起，全力维护和爱护环境。 五要，要勇于监督他人、他事，敢于批评破坏环境和不环保行为，宣传和弘扬环境环保作风。 问题八：如何提高公民的环保意识2016 一、 提高公民环保意识的必要性 我国已经在快速发展的基础上走出了工业化发展阶段，进入了工业化发展的完善阶段。改革开放以来，我国的各个乡镇与城市一样，得到了快速的发展，城乡级企业正在如雨后春笋地发展起来。但是，我们在享受着经济发展的成果同时，也渐渐失去了自然环境这一宝贵财富，而我们的公民的环境保护意识也在渐渐丧失。调查显示，上世纪末，我国的大气污染程度已经相当于世界发达国家五十到六十年代污染最严重的时期。近年来我国能源体系的成功转型，以煤炭为主要能源供应的工业化体系已经建立起来，煤炭也造成了巨大的工业环境污染。再加上机动车辆排出的废气、生活垃圾、生活污染等，生态平衡已经受到了破坏，给我国的经济建设和社会发展带来了严重的后果。然而，环境是一个环环相扣的统一体，一旦某一个环节出现了问题，将会影响到环境的各个环节，直接影响人民的正常生活。因此，在当前的形势下，提高公民的环境保护意识已经成为了人民迫不及待关心的话题，如何对全体公民进行环保意识教育已经是不可缺少的了。 二、如何提高公民的环保意识 1、结合生活实际，加大环保宣传 公民生活在社会中，结合日常生活加强环保宣传，对于提高公民的环保意识是非常有用的。当前我国公民的文化素质水平已经呈现了较高的水平，但是在道德素质方面存在着参差不齐的现象，环保意识淡薄是素质较低的重要问题。而环保问题与生活息息相关，已经渗透到了人们的日常生活中，将环保理念也渗透到生活中来，让公民充分认识到环境保护与自身的生活质量息息相关，公民的环保意识才会得到积极地提高。首先，要加强以广播、电视、报纸等为主要媒介的环境教育宣传，清晰系统地向公民阐述人与自然环境的关系，将自然环境中的空气、水、森林等与人类社会生存和发展的利害关系阐明清楚，并将当前的环境现状分析开来，唤起公民提高环保意识的决心，让公民切实感受到环保是与我们的生活息息相关的，而不是远在千里的。其次，要想在短时期内提高公民的环保意识，要结合日常生活加大环保宣传力度和展开环保教育，促进社会公民的环保意识得到提高。例如，可以通过在居委会（村委会）搞讲座宣传、印发册子宣传、播放视频电影宣传、公益广告宣传等，并在这些宣传之中融入生活环境问题，如垃圾的处理等等，让公民了解随意处理垃圾等造成的巨大危害，提高他们的思想认识和知识水平，促进他们从生活中的小事入手，提高环境保护意识，加入到环境保护的大家庭中来。 2、 通过学校教育，提高青少年环保意识 环境保护意识的提高和环境保护教育要从学校教育抓起，从青少年抓起，青少年是国家的希望，是祖国的未来，也是未来的社会人，提高他们的环保意识，就是为环境保护之后的发展考虑，就是为环境的未来考虑。学校是传授知识的重要阵地，也是传播先进思想和提高环保意识的重要渠道，比社会教育具有更多的教育优势，因此要加强在学校方面的环境保护教育工作。在学校中的环保教育要从小学――初中――高中――大学体系出发，建立起终身环保教育体系，让青少年的个体成长中离不开环保教育，离不开环保意识的提高。无论是在哪一个阶段的环境教育中，教师都要在实际的教学中开展深入的研究，将环境教育灵活有效地发展。例如，在小学和初中阶段，教师可以组织学生参与与环境保护有关的主题活动，强化学生的环保意识，如开展以小队、班级、全校等为单位的捡垃圾、环境宣传等活动等；在高中阶段，可以让学生开展调查走访活动，了解周围的环境现状，并让家人、朋友、同学等宣传环境保护的重要性；在大学校园中，可以让大学生参与主题会、情景剧、研究性课题等出发，让学生将自己作为一个社会人，认真策划和组织各种......>>

年鉴是以全面、系统、准确地记述上年度事物运动、发展状况为主要内容的资料性工具书。汇辑一年内的重要时事、文献和统计资料，按年度连续出版的工具书。它博采众长，集辞典、手册、年表、图录、书目、索引、文摘、表谱、统计资料、指南、便览于一身，具有资料权威、反应及时、连续出版、功能齐全的特点。属信息密集型工具书。 我国的年鉴已有六百多年的历史。成书于14世纪40年代的《宋史·艺文志》中，就有《年鉴》一卷，可惜已经失传。 解放前我国曾陆续出版过一些综合性年鉴(如《中国年鉴》、《世界年鉴》、《申报年鉴》)、地方年鉴(如《上海市年鉴》、《台湾年鉴》)专业性年鉴(如《中国经济年鉴》、《中国电影年鉴》)。其中《中国年鉴》于1924年由商务印书馆出版，是当代出版史上一部综合性年鉴。 我国年鉴出版工作大发展是在80年代。1980年首先破土而出的是《中国百科年鉴》、《中国出版年鉴》和《世界经济年鉴》等。到1981年，就出现了“年鉴热”，年鉴品种猛增到二十多种。

论文的外文译文意思是：将外文参考文献翻译成中文版本。翻译要求：1、选定外文文献后先给指导老师看，得到老师的确认通过后方可翻译。2、选择外文翻译时一定选择外国作者写的文章，可从学校中知网或者外文数据库下载。3、外文翻译字数要求3000字以上，从外文文章起始处开始翻译，不允许从文章中间部分开始翻译，翻译必须结束于文章的一个大段落。外文翻译需要注意的问题：1、外文文献的出处不要翻译成中文，且写在中文译文的右上角（不是放在页眉处）；会议要求：名称、地点、年份、卷（期），等 。2、作者姓名以及作者的工作单位也不用必须翻译。3、abstract翻译成“摘要”，不要翻译成“文章摘要”等其他词语。4、Key words翻译成“关键词” 。5、introduction 翻译成“引言”(不是导言)。参考文献是在学术研究过程中，对某一著作或论文的整体的参考或借鉴。征引过的文献在注释中已注明,不再出现于文后参考文献中。外文参考文献就是指论文是引用的文献原文是国外的，并非中国的。原文就是指原作品,原件，即作者所写作品所用的语言。如莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》原文是英语。译文就是翻译过来的文字，如在中国也可以找到莎士比亚《罗密欧与朱丽叶》的中文版本，这个中文版本就称为译文。

10个有关月亮的神话故事是如下：1、玉兔捣药：玉兔捣药出自汉乐府《董逃行》。相传月亮之中有一只兔子，浑身洁白如玉，所以称作”玉兔”。这种白兔拿着玉杵，跪地捣药，成蛤蟆丸，服用此等药丸可以长生成仙。也有说法是周文王姬昌之长子伯邑考，被妲己迫害后三魂化作玉兔在月亮上。2、吴刚伐桂：相传在月亮上有一棵高五百丈的月桂树。汉朝时有个叫吴刚的人，醉心于仙道而不专心学习，因此天帝震怒，令他在月宫伐桂树，并说：“如果你砍倒桂树，就可获仙术。”吴刚便开始伐桂，但吴刚每砍一斧，斧起而树创伤就马上愈合，日复一日，吴刚伐桂的愿望仍未达成。3、嫦娥奔月：嫦娥奔月是中国关于月亮最知名的神话故事，传说嫦娥被逢蒙所逼，无奈之下，吃下了西王母赐给丈夫后羿的两粒不死之药后，飞到了月宫的事情。不过传说有好几个不同的版本，几千年来，许多诗人都对嫦娥奔月吟诗作对，嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心！4、天狗吃月亮：“天狗吃月亮”其实就是月食，不过以前古人不了解这个。传说古时候，有一位名叫“目犍连”的公子。生性好佛，但他母亲心却很坏，骗和尚吃狗肉漫天，最后神仙惩罚把她变成狗，她不满就想吞吃月亮，把人间变成黑暗，不过为了给母亲赎罪，目连一直修理终于变成了地藏菩萨。

年鉴是系统汇辑上一年度重要文献资料，逐年编纂连续出版的资料性工具书，也有人认为年鉴是一种资料性期刊，一年一期，可称为年刊。 年鉴是一种特殊形式的大众传播媒介。从形式的视角看，它有编年性、连续性和检索性。一年一编，传播事物相对完整和发展变化的信息，并设置有方便读者查找的检索系统。从内容的视角看，它具有科学性、资料性、全面性、权威性和时间性，科学性和权威性是发挥其使用价值的基本保证。它具有资政、鉴戒、窗口、教育和存史等多种功能和作用。

摸乱扔垃圾

认定下岗待工人员重新就业的标准是，已下岗的人员重新获得了在企业就业并开始缴纳社保的情况，可以认定为再就业。谢谢

那么建筑工程建筑怎么考的呢？以下中达咨询带来关于建筑工程监理怎么考的相关流程，具体内容供以参考。凡中华人民共和国公民,身体健康,遵纪守法,具备下列条件之一者,可申请参加监理工程师执业资格考试。(一)参加全科(四科)考试条件:1、工程技术或工程经济专业大专(含大专)以上学历,按照国家有关规定,取得工程技术或工程经济专业中级职务,并任职满3年。2、按照国家有关规定,取得工程技术或工程经济专业高级职务。3、1970年(含1970年)以前工程技术或工程经济专业中专毕业,按照国家有关规定,取得工程技术或工程经济专业中级职务,并任职满3年。(二)免试部分科目的条件:对从事工程建设监理工作并同时具备下列四项条件的报考人员,可免试《建设工程合同管理》和《建设工程质量、投资、进度控制》两科。1、1970年(含1970年)以前工程技术或工程经济专业中专(含中专)以上毕业;2、按照国家有关规定,取得工程技术或工程经济专业高级职务;3、从事工程设计或工程施工管理工作满15年;4、从事监理工作满1年 项目经理好像现在取消了,只能考相关专业的建造师。建造师报名条件: (一)凡遵纪守法,具备工程类或工程经济类中等专业以上学历并从事建设工程项目施工管理工作满2年的人员,可报名参加二级建造师执业资格考试。(二)符合上述(一)的报考条件,具有工程(工程经济类)中级及以上专业技术职称或从事建设工程项目施工管理工作满15年的人员,同时符合下列条件的,可免试部分科目:1、已取得建设行政主管部门颁发的《建筑业企业一级项目经理资质证书》,可免试《建设工程施工管理》和《建设工程法规及相关知识》科目,只参加《专业工程管理与实务》1个科目的考试。2、已取得建设行政主管部门颁发的《建筑业企业二级项目经理资质证书》,可免试《建设工程施工管理》科目,只参加《建设工程法规及相关知识》和《专业工程管理与实务》2个科目的考试。(三)已取得《中华人民共和国二级建造师执业资格证书》的人员,可根据实际工作需要,选择另一个《专业工程管理与实务》科目的考试。考试合格后核发相应专业合格证明。该证明作为注册时增加执业专业类别的依据。(四)1965年12月31日前出生且已取得建筑业企业二级及以上项目经理资质证书的人员,可报名参加2005年度二级建造师执业资格考试。(一)凡遵守国家法律、法规,具备以下条件之一者,可以申请参加一级建造师执业资格考试:1、取得工程类或工程经济类大学专科学历,工作满6年,其中从事建设工程项目施工管理工作满4年。2、取得工程类或工程经济类大学本科学历,工作满4年,其中从事建设工程项目施工管理工作满3年。3、取得工程类或工程经济类双学士学位或研究生班毕业,工作满3年,其中从事建设工程项目施工管理工作满2年。4、取得工程类或工程经济类硕士学位,工作满2年,其中从事建设工程项目施工管理工作满1年。5、取得工程类或工程经济类博士学位,从事建设工程项目施工管理工作满1年。(二)符合上述 (一)的报考条件,于2003年12月31日前,取得建设部颁发的《建筑业企业一级项目经理资质证书》,并符合下列条件之一的人员,可免试《建设工程经济》和《建设工程项目管理》两个科目,只参加《建设工程法规及相关知识》和《专业工程管理与实务》两个科目的考试:1、受聘担任工程或工程经济类高级专业技术职务。2、具有工程类或工程经济类大学专科以上学历并从事建设项目施工管理工作满20年。(三)从2007年度考试开始,已取得一级建造师执业资格证书的人员,也可根据实际工作需要,选择《专业工程管理与实务》科目的相应专业,报名参加“一级建造师相应专业考试”,报考人员须提供资格证书等有关材料方能报考。考试合格后核发国家统一印制的相应专业合格证明。该证明作为注册时增加执业专业类别的依据。(四)上述报考条件中有关学历或学位的要求是指经国家教育行政主管部门承认的正规学历或学位,从事建设工程项目施工管理工作年限是指取得规定学历前、后从事该项工作的时间总和,其截止日期为考试报名年度当年年底。 更多关于标书代写制作，提升中标率，点击底部客服免费咨询。

大学的教育的作用是多方面的，主要包括以下几方面：1. 学习专业知识和技能。大学的课程设置一般都比较重视学科的基础和专业知识的深入掌握，这为学生未来在工作和事业上打下了坚实的基础。2. 获得综合素质和技能。在校期间，学生除了学习专业知识外，还有很多机会锻炼自己的组织、沟通能力和创新思维等多方面的综合素质和技能。3. 培养人文教育和社会责任感。大学教育也注重培养学生的人文精神和社会责任感，对于传播文化、关注社会建设和公共事务的作用也非常重要。总之，大学教育主要包括学科教育、综合素质和技能培养、人文教育和社会责任感等多方面，学生在大学能够学习到全面性的事物，从而为未来的社会实践提供充分的准备和支持。

高三毕业演讲稿3分钟（精选10篇） 　　演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在现实社会中，接触并使用演讲稿的人越来越多，还是对演讲稿一筹莫展吗？以下是我为大家整理的高三毕业演讲稿3分钟（精选10篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。 　　高三毕业演讲稿3分钟1 亲爱的老师们，同学们： 　　大家好！ 　　青春岁月如歌，深深的刻进了我们的心中。各位，三年的高中生活过去了，我们跨过了书山渡过了题海。如今，我们已经战胜了当初遥不可及的高考，即将正式的离开xx区，离开xx中学，离开这个，我们已经熟悉如家的地方。 　　同学们，回忆这三年来的岁月，你还记得我们的旅途是怎样的吗？这书山，若不是毕业的整理，我真的不知道自己已经有了这么多的书，从资料到课本，从词典到指导书……看着这堆起来有几个我这么高的书本，我着实被吓了一跳。原来，我们已经看了这么多的书了吗？再回头，我整合了自己这三年来的题目、试卷、练习册……这还不包括哪些已经遗弃的小练习。这比起书本来，只多不少！这些书卷是多么的高，多么的沉重。如果让现在已经走过一遍的我再来一次，我感觉不行！“这么多的书，岂是三年就能读完的？！”这是我的第一想法。但是，我们做到了，我们过来了。并且我们不仅读完了，还学会了！还将这些知识当做“利刃和盔甲”完成了高考最后的考验！为什么？为什么我们能成功？为什么我们能过来！是因为我们的意志吗？当然！但也不尽然。因为我们的前面，一直有一些比我们走的更早的“引路人”——我们的老师们！ 　　他们是引路人，为我们从书山中开辟道路，为我们斩断拦路的题目，为我们准备起航的帆船……我们是走在老师的身后，踏着老师们的脚印，才能走到如今的地方！当我们成功度过难关的时候，我们也不能忘了为我们引路的人，不能忘了，为我们照亮无知的“蜡烛”！老师们，谢谢你们！感谢你们为我们所做的一切！感谢你们的引导和帮助，让我们度过了这三年的难管！谢谢！ 　　同学们，我们的一生只有一次高中的生活。仅仅是这一次的艰难，都让我们精疲力竭。但是，当我们离开后，老师们又会回到最初的起点，再次拿起她的粉笔，为接下来的学弟们画出前进的道路！这样的精神，让我感到钦佩，刚我为之震撼！我感谢老师，感谢我能有这样出色的老师！因为有了你们的坚持，有了你们的付出我们才能看到知识的蓝天！再见了，我们的恩师！ 　　我的演讲结束，祝老师们身体健康，幸福如意！ 　　高三毕业演讲稿3分钟2 各位领导、各位老师、亲爱的同学们： 　　大家好! 　　刚刚告别惨烈厮杀的考场，沐浴着六月的朝阳，我们又怀着无比激动的心情迎来了大团高级中学20xx届高三毕业典礼。在此，我谨代表全体教师向所有即将圆满毕业的高三学子献上最诚挚的祝福! 　　忆往昔峥嵘岁月，学农实践中“叮叮当当”的工具奏鸣声似乎还在耳畔回荡，学农活动中热火朝天的劳作场面依然历历在目，军训中“流血、流汗、不流泪”的嘹亮口号至今还记忆犹新。高中是一本太仓促的书，三年的时光，一千多页就这样匆匆翻过。但是，那么多生动的细节、那么多精彩的瞬间分明已经镌刻在你我心中。 　　忘不了清晨朗朗的读书声，忘不了课堂上专注的眼眸，忘不了运动场上追风的身影，忘不了舞台上多才多艺的展示...这一切的一切都将青春演绎得葱茏而丰厚。 　　风雨同舟的日日夜夜，老师们快乐着你们的快乐，痛苦着你们的痛苦，成功着你们的成功。凭借着希望，我们在每一个枯燥而单调的日子里快乐的舞蹈，我们用热情和坚持点亮每一缕曙光。 　　曾记否，办公室里语重心长的叮咛，课堂上激情四溢的讲解，课下循循善诱的启迪，考场外焦灼期盼的眼神...老师们在三尺讲台上深深地扎下根系，在教育的田野里，认真对待着每一位学生。因此不管是和风细雨般的教诲还是声色俱厉的训斥，虽然爱的表达式不同，可那却是最纯粹的期望和关怀。 　　尽管相逢时你们的笑容那么清晰，毕业的脚步还是匆匆踏至。临别之际，希望大家先从做善良之人始，学会感恩，铸就高尚人格。并把老师的教诲和在团中养成的良好习惯装进行囊，它们还会继续帮助你们从风雨走向阳光，走向梦想的远方，也希望团中的“仁爱、笃学、尚美”能成为你们心灵深处的美丽图腾。 　　最后我想，我应该感谢纯真的你们，是你们延伸了老师的人生半径，饱满了我们的生活，我们曾并肩作战，我们曾互相扶持。将来无论你身处何方，别忘了常回母校看看，因为在这里有你们生长的根系。毕业不是终点，而是新的起点，走出团中，大家将走向更广阔的舞台，希望你们能早日“成人成才，成功成器”! 　　轻轻地你们即将走远，而在你们身后，依然拽着老师不变的牵挂。 　　高三毕业演讲稿3分钟3 尊敬的各位领导，老师及亲爱的同学们： 　　大家下午好！ 　　今天，我能作为高三学生家长代表，参加高三的毕业典礼，感到非常荣幸。首先，我代表学生家长，对兴义八中辛勤奋斗在教育战线上的全体领导、老师们致以崇高的敬意和最诚挚的感谢！我们作为学生家长，永远也忘不了的是：当我们带着孩子踏进八中，第一次开家长会的时候，王校长的寄语：“在做人中学会生活，在生活中学会学习，在学习中学会合作，在合作中学会生存，在生存中学会发展，在发展中学会创新。”八中的办学核心理念：“以德为本，自强不息，诚信务实，文化兴校，超越自我，追求卓越”。八中不仅仅是知识的授予，更关注的是学生品质、人格和气质的培育，以及生存和发展能力的提升。已经深得学生、家长及全社会的公认。将孩子交到这样的学校，我们家长放心。 　　当一个婴儿呱呱落地，是母亲一把屎一把尿的反孩子拉扯大。同样一个学子踏上征途的时候，是老师用辛勤的汗水一点一滴的润育，浇灌着我们的孩子。孩子的成长是我们家长陪伴，学生生涯却是老师陪伴我们的孩子。当我们安心于工作岗位上时，老师正在给我们的孩子传授知识。周末，当我们开心于电视机旁时，是老师在指导我们的孩子做作业。当我们进入梦乡的时候，老师却在给我们的孩子批改作业。当中秋佳节，我们家人团聚的时候，老师们却放弃和家人团聚，忘我地陪着我们的孩子快乐地驰骋于知识的海洋里。老师对孩子付出的心血胜过我们家长。我们是孩子的第一任父母，老师也就是我们孩子的第二任父母。为了我们的孩子，老师们废寝忘食，放弃了自己的业余生活。为了我们的孩子，老师们呕心沥血，日以继夜，提升教学技能，钻研教育方法。为了我们的孩子，老师们用百般的耐心，辛勤的汗水，日夜守护着，浇灌着一棵棵幼苗。孩子们取得的每一点成就，都凝聚着老师们的心血。在此，我代表学生家长，向为同学们的成长倾注热情、汗水和智慧的老师们表示衷心的谢意！老师你们辛苦啦。我们永远感谢你们！ 　　谢谢大家！ 　　高三毕业演讲稿3分钟4 尊敬的老师、亲爱的同学们： 　　大家好！ 　　很高兴作为学生代表，在这儿演讲，而今要毕业了，我也是很感慨，高中三年的时光过得真快呀。我们也是成年了，我们也是要进入更高的学府深造，或者要进入社会了，真的特别感谢老师们这三年来的付出，是你们的辛苦才让我们有了很多的收获，让我们成长，让我们进步。 　　还记得刚进入高中的时候，我们是兴奋的，是紧张的，刚经历了中考，虽然也是很重视，但是和我们这次的高中相比，真的算是小儿科了，而且也是知道高中的学习压力更大，而且遇到的同学也是更加的优秀，我们也是需要更加的努力才能学得更好，而在高中的这三年，我们也是努力的去学习，去把老师教给我们的知识去吸收，而今也是到了看到成绩的时候了，我想同学们都是对于将要进行的高考，有了充分的准备的。 　　在这三年之中，我们也是收获了友谊，大家一起努力，一起进步，有人说高中的友谊是最纯真的，因为没有利益关系，大家都是抱着同一个目的，去把学习搞好，我也是在这三年的时间里收获了丰富的友谊，认识了很多的同学，一些同学也是和我一样去学习，有着相同的兴趣，我想很多的同学也是一样，在这之中有了很多的友谊收获，并且也是在和同学的相处之中感受到，同学之间的鼓励，是我们一直努力学习的一个动力，很多时候当我们学习累了，看到其他依旧努力学习的同学，我们也是不甘落后的。 　　要毕业了，对于未来，大家都是有什么想法呢，而我也是希望自己的高考是顺利的，是能考上我理想的大学，去到大学里面继续的深造，让自己能收获到更多的知识，未来的路，要靠我们自己去做，高中我们还有家长的督促，老师的扶持，但是进入到社会，或者进入到大学，我们也是成年了，要对自己负责，要更加自主的去学习，我们辛苦了十二年的时间，那么未来我们更是需要去珍惜。 　　同学们，要毕业了，回想过去的时光，我们也是需要在记忆里珍藏，这是为数不多，我们一起努力，一起奋斗的青春时光。当未来想起来的时候，我们也是会感慨，这努力的时候，我们不曾辜负，我们奋斗过。让我们和高中去告别，去和它说再见，同时也是特别的感谢我们的老师，感谢他们的付出，感谢他们给予的支持和肯定，让我们勇于前行。谢谢大家！ 　　高三毕业演讲稿3分钟5 尊敬的老师、同学们： 　　大家好！ 　　匆匆的走过了三年高中生涯，高中三年是奋斗的三年，留来了太多的汗水，只为了在高考中考出好成绩，有更加美好的未来。 　　在进入高中时，我们就知道，只有三年时间让我们学习，在高中生活里，我们每天过着三点一线的生活，虽然非常疲惫，但是却学到了很多，因为高考需要掌握更多的技能，每天我们都要坚持学习，每天都要不断的去奋斗，终于在高三的时候迎来的自己的奋斗答卷。 　　我们也即将离开高中，走向大学，每个人的人生轨迹都不同，但是我们确实同一个学校毕业的，是是同学也是朋友，三年里我们彼此互相扶持学习，共同努力争创更好的成绩，用努力开拓新的开始，用坚持创造崭新未来。 　　从来没有人逃避过，因为来到高中我们就为了学习，也为了未来的发展，不想成为静默的人，想要成为一个足够优秀，足够有能力的人，这才是我们需要的努力，不在乎学到的艰难，在这个过程中有我们的老师一直陪伴我们，有同学一起奋斗加油，机会在眼前，希望掌握在我们手中，坚定的向前，不断的奋斗拼搏，去开启去努力。 　　当毕业到来之时，感觉过的非常快，当时间结束之时，感觉是如此的不真实，我们已经毕业了，要与我们多年学习的学校说再见，要与多年一起的同学，同桌挥手道别，还有一直受我们尊敬的老师，他们付出了三年的教导，给了我们知识与人生哲理，我们也将离开他们，走上大学，开启新的学习模式。 　　这是人生的转折点，也是成长的十字路口，老师给我们指定了放心，为我们规划好的路线，我们选择了属于自己的一条路将继续前进，去探索，去奋斗，去坚持。不管如何改变，时光淹没在消失的岁月了，也掩盖不住一张张在高中生活熟练的脸庞，有直接有老师有同学。 　　在今后我们将走进不同的大学，将拉开全新的序幕，或许我们会天涯一方，或许我们会同在一成，但我相信所有的同学都不会忘记，我们高中三年的母校，她是希望，是土壤，给了我们成长，给了我们动力让我们一步步走上人生的不同轨迹，机会从不会消失，我们都掌握着自己的命运，眺望愿望，看向蔚蓝的天空，阳光很好，未来可期，再见了同学，再见了老师，希望在下次聚会时我们从天涯海角而来，希望大家有一个更好的开始。 　　谢谢大家！ 　　高三毕业演讲稿3分钟6 尊敬的老师，亲爱的同学们： 　　很荣幸能在这个特殊的时刻代表高三同学在这里发言。首先请允许我代表高三全体毕业生向辛勤培育我们的老师表示衷心的感谢。谢谢老师！谢谢您，三年来对我们的谆谆教导；谢谢您，三年来对我们的无私奉献；谢谢您，给了我们一生享用不尽的智慧和力量。我们是您眼里那一朵朵绽放的鲜花，是您让每一个花瓣都散发出了清新的芬芳。 　　同学们，光阴荏苒，弹指一挥间，三年前，我们背负着家长的期望，怀着对人生的追求，满怀憧憬迈进了丰中的校门，开始了紧]张、充实而有意义的求学生活。在这三年中，我们学到了丰富的知识，我们更学会了如何做人、如何交往、如何成长。丰中这个大熔炉锻造了我们的自信和坚强，铸就了我们的青春和梦想。也许有过磕绊，也许有过矛盾，然而，更多的是谦让，是宽容，是关爱。这里有失意时心酸的泪水，但更有成功时喜悦的欢笑；这里有颓丧时朋友的鼓励，也有奋起时豪迈的誓言。求知路上，留下了同学们的青春风采、执着的追求、拼搏的精神、收获的喜悦。三年的学习生活凝聚了老师的汗水，家长的爱心，更凝聚了同学们的勤奋和努力。三年来，我们书写了多少的故事和不舍，而这些都将成为母校永恒的记忆。 　　有人说，没有高考的人生是不完整的，正如“不经风雨哪知晴天之可爱，不经暗夜难知白昼之光明”。高考来了，没有像以前所想的那般惨烈，战死于书山题海，马革裹尸，有的是对学习方法的重新调整， 　　是对自我的重新定位和对生活要义的重新审问。康德说：你不能改变风的方向，却能改变帆的"方向。峥嵘岁月中，得失寸心知。这是一段可喜可歌、可叹而又可忆的日子，付出了就无愧于心，无论结果如何，我想我们努力过，我们拼搏过，我们可以无怨无悔。 　　同学们，明天是属于我们的，成功是属于我们的，整个世界是属于我们的。不用迟疑，不用退缩，我们的母校，就是我们最坚强的后盾；我们的恩师，就是我们永远的支持者。当我们高考成功的时候，一定会听到母校的师生为我们喝彩。 　　努力吧！为了自己的梦想；努力吧！为了母校的辉煌。胜利就在眼前，只要我们共同努力，坚持到底，就一定能够梦想成真，在丰中的历史上写下浓墨重彩的辉煌篇章。 　　谢谢大家！ 　　高三毕业演讲稿3分钟7 亲爱的同学们： 　　大家好！ 　　我是xx，高中三年的时间，如电影一样，在我脑海中流逝着，我现在是感触良多呀，作为一名高三毕业生的我到了，此时此刻竟也流出了很多不舍，真的是感觉这三年三年的高中时光让我度过了很多很多时间，让我学习到了很多知识，在这里惊了很多很多，收获了友谊，收获了一些没有过的东西，在这个时候要说到离开了，真的是充满了太多的不舍，有的时候不仅仅是对自己的一种沉淀，更加是对生活学习上面的一种沉淀，这种沉淀不是说说而已，更多的是用靠自己的心去领悟，我真的是感受到了太多了，对于这三年的高中阶段，有了一个完美的结束，我真的是感触很多。 　　回顾高中阶段的学习，我经历了太多了，我也知道在学习当中我应该怎么去做，落实好这些之后才能知道自己的方向在哪里，现在已然到了一个关键时期，我也总在消耗着自己，我也总是在把这些东西在做好，只有完成了这些之后，才能知道自己到底想要什么？三年的高中学习已经让我成长的太多太多了，学习上面我一直都对自己很严格，无论何时何地，都应该知道自己是一个什么样的身份，处在这个状态下面就应该努力起来，所以我真的也是很感激，高中的学习是非常紧张的，也是让我难受良多，让我相信自己能够在这一阶段学习当中遇得到一个成长，继续有一个非常大的收获，也让我有了一些盼头。 　　我们就毕业了，走出了学校以之后，面对的就是位置，或者说是我们今后一些自己要去面对的事情，步入了大学之后，很多东西都学会努力，对于高中阶段的学习，我真的感受很多，这里的一切都是那么的熟悉，这些都是5那么的让人回味，当然有很多的回忆都是停留在现在都不能继续留恋过去了，更多的是要展望未来，作为一名高三的学生，应该对自己的未来充满了信心，充满了更多的期待，我们要收起自己的心神，把足够的精力投入到以后的学习生活当中，这一点真的是非常的有必要，我也相信大家是有一定的准备的，对于这些都比较了然于胸，真的很感激这高中三年来的一个经历，真的很感激周围的每一个人。 　　高三毕业演讲稿3分钟8 各位老师同学： 　　很荣幸毕业之后还有这样一个机会与各位见面。 　　在这里，我要祝贺二中的新同学能考入这样一流的学府深造。二中是省级重点中学，有一流的硬件设施和过硬的教学质量。我们有400标准跑道，有设施一流的体育馆，有设备齐全的实验室，有藏书颇丰的钟书楼，更有高水平的教师队伍，在这样的环境下，每位同学的学业都大有长进。今年高考，我校本科进线率高达98.3%，文科更是100%进入本科线。我本人也以文科607的分数考入中国政法大学法律英语系，这些成绩的取得归功母校的培养。 　　十几年的学习生活给我一个启示，好成绩的取得需要有三项重要因素，其一是良好的学习环境，这一点二中已为我们创造得很好。 　　其二是高水平的师资。二中的每一位老师都有其独特的教学方法和丰富的教学经验。我所熟悉的高三班主任，也就是今年高一年级组长吴明良老师就是典型的例子。他生动的授课，耐心的辅导，悉心的教诲给我们留下了深刻的印象。吴老师只是二中众多高水平教师中的一位。在我们二中每一位老师都有这样甚至更高的水平。 　　但是，一流的学习环境和师资力量毕竟只是外部条件。好成绩的取得更需要每一位同学的辛勤努力，这就是第三个要素，也是最重要的因素。高三同学将进入最后的冲刺；高二同学在文理分班后也要尽快适应新的学习环境；高一同学更应尽早努力。 　　这里我想对高一的新同学多说几句，每一位新同学都应及早立下远大的志向，不能茫茫然然地学习，有一个高目标的人，才能有不尽的动力。每一位新同学又都应及早痛下苦功，经过高考的同学都有这样的体验：高考的试卷并非考试那几天发给你的，而是你一进入高一就发了给你，是要用三年的时间一点一滴地答完的。所以，每位同学都应一进入学校就开始不懈地努力，千万不能等，不能拖，待到最后一年再下苦功，恐怕已经晚了。 　　同学们，大家都是经过严格的选拔才进入二中的，相信大家经过若干年的努力，一定有能力升入一流的高级学府，我静候佳音。 　　值此机会，我代表高三全体毕业生感谢母校对我们的精心栽培，谢谢各位老师的教导，谢谢学校领导的关怀。谢谢母校。并送上一点礼物以表达我们的心意。 　　高三毕业演讲稿3分钟9 尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们： 　　在这热情奔放的毕业季节，受领导委托，我谨代表高三全体老师，我心潮澎湃。“江平视野阔，风正好扬帆”，同学们，你们就要从炎中校园起飞了，带着同学姐妹兄弟的情谊，带着老师最真诚的祝福，在母校深情的目光中，踏上人生新的征程。在此，请允许我代表高三年级全体老师，为你们顺利完成高中学业，表示最热烈的祝贺和最美好的祝愿！ 　　往事如歌，三年来，你们经历了艰辛坎坷，也饱尝了苦恼和喜悦。课堂上有你们聆听教诲、踊跃作答的声音，赛场上有你们顽强拼搏，誓不言败的英姿。晨曦中你们闻鸡起舞，夜幕下你们秉烛夜读......这一切的一切，哪能让我们忘记？这一切的一切，都是你们留给我们所有老师最美好的回忆；这一切的一切，都是你们人生最珍贵的一笔财富；这一切的一切，都是你们送给母校最珍贵的礼物。你们以你们的勤奋、执着与开拓进取，为学弟学妹们树立起了良好的榜样，在炎中的青史上又书写下了熠熠生辉的篇章。 　　亲爱的同学们，经过在炎中的这一千多个日子的摸趴滚打，千锤百炼，你们的生活更充实了，思想更成熟了，信念也更坚定了。在炎中这块热土上，你们不仅学到了知识，而且锻炼了意志，磨练了性格，这些都是我们共同引以为豪的。我想，以你们在炎中受到的厚重而纯正文化的浸染，今后无论你们遭遇什么处境，无论面临怎样的困难，都一定能以从容的态度笑对人生，言有物，行有格，贫贱不移，宠辱不惊，得失不计。你们将游学四海，建树八方。一旦有什么喜事，别忘了给我们捎个口信；或许有什么烦恼，也不妨再向我们倾诉，倘若哪一位功成名就，飞黄腾达，千万不能忘记为我们炎中再添光彩。 　　忆往昔，难忘师生共度春秋；展未来，欲盼学子再现辉煌。今天我们弦歌在一堂，明天你们就要走向四面八方。同学们，你们走过的路有多长，我们关注的目光就有多长。无论你们走到哪里，你们的母校——炎刘中学的老师们都牵挂着你们，祝福着你们。树有根，水有源，别忘记常回家看看！最后，愿你们像高飞的雄鹰，翱翔于苍穹，用自己的勇气、毅力与自信，铸就精彩人生一个又一个的辉煌！ 　　谢谢大家！ 　　高三毕业演讲稿3分钟10 尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 　　大家好！ 　　怀着向往、激情和眷恋，今天我们欢聚一堂，在这里举行隆重的毕业典礼。我很荣幸地代表高三年级全体教师向20xx届所有即将毕业的学子献上我们最诚挚的祝贺：祝贺你们顺利完成高中学业，成为一名合格的高中毕业生。 　　自从踏入实高的校园，三年来，为了追逐梦想，你们在晨曦中闻鸡起舞，在夜幕下秉烛夜读，辛勤的汗水化为青春的热血，实高的热土上留下了你们步履坚实的脚印。你们不仅丰富了知识，提高了能力，而且还陶冶了情操，坚定了意志！ 　　时光的流逝像一首无声的歌，俯仰之间，毕业的钟声已悄然敲响。 　　十二年成长的风雨历程，多年来父母的关爱与期待，三年来老师润物细无声的无私奉献，都在这一刻定格。 　　同学们，作为你们的老师，我们见证了你们的成长。军训的汗水，青春的歌声，教室里的执着，运动场上的永不言弃，还有你们的贪玩、调皮，这些，我们无法忘怀。 　　流走的是岁月，流不走的是深深记忆！ 　　三年来，老师们风雨兼程。曾为你们的进步而高兴，也曾为你们的徘徊而焦虑；为你们的明理而欣慰，也为你们的任性而操心。我们欣喜地看着你们一点点长大，你们学会理解父母，体谅老师，关心同学；你们的天空不只纯净，还多了一份深邃；你们的翅膀不再稚嫩，已可搏击长空。而这一切，就是我们所有老师最大的欣慰。我们虽很累，但无怨无悔！我们虽很苦，却乐在其中。 　　三年高中生活，不管你是精彩辉煌，还是平平淡淡，它一定都是你生命中最美的岁月之一。毕业并不代表结束，而是一个新的开始。我希望你们记住：身处顺境，要乘风破浪；面临困境，不自暴自弃。希望你们将来能成为有抱负有担当的人，希望你们能永远拥有爱和宽容！希望你们懂得感恩，懂得释怀，懂得取舍；希望你们在未来的日子里能拥有快乐和从容！ 　　泰戈尔说：无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起。同学们，无论你们走得多远，我们的心总是和你们紧紧相连；无论沧海桑田，无论地老天荒，请记住：你，永远都是实高人！你的母校会因你的拼搏而骄傲，为你的成功而自豪！ 　　最后祝愿同学们梦想成真，前程似锦，争取进入自己理想的大学！ 谢谢你们！

曲艺范畴很广，各类说唱形式基本都属于曲艺。相声、单口相声、群口相声（化妆相声）、山东快书、数来宝，快板书、对口快板、双簧、对口词、京韵大鼓、京东大鼓、单弦、乐亭大鼓、北京琴书、山东琴书、（山东柳琴）河南坠子、陕北道情等等等等。

1、人以安为乐厂以安为兴。 2、上班多留神，慎防意外生。 3、事故猛于虎，安全贵如金。 4、人人讲安全，安全为人人。 5、固安全防线，解后顾之忧。 6、宁绕百米远，不冒一步险。 7、安全一万天，事故一瞬间。 8、安全万事兴，麻痹人财空。 9、安全你一个，幸福全家人。 10、安全你一人，幸福全家人。 11、安全送人情，等于要人命。 12、安得万人在，全心为生产。 13、工作勤为先，万事平安首。 14、幸福是棵树，安全是沃土。 15、班前常自检，事故可避免。 16、生命最可贵，安全第一位。 17、筑安全长城，兴钻井经济。 18、致富千日功，出事当日空。 19、安全创造幸福疏忽带来痛苦。 20、安全来于警惕事故出于麻痹。 21、生产安全不管企业效益玩完！ 22、生产安全保驾生命安全护航。 23、今日注意安全，节日合家团圆。 24、处处注意安全，岁岁全家团圆。 25、宁为安全操心，不让亲人伤心。 26、安全伴君一生，生命只有一次。 27、安全千金难买，命运自己主宰。 28、安全在于心细，事故出自大意。 29、安全措施做足，家庭美满幸福。 30、安全是于警惕，事故出于麻痹。 31、工地就是战场，防护才能全胜。 32、心系安全一点，拥有蓝天一片。 33、提高安全意识，建设文明工地。 34、生命只有一次，没有下不为例。 35、生命至高无上，安全责任为天。 36、继天下之大任，防灾患于未然。 37、蛮干是走向事故深渊的第一步。 38、隐患险于明火，防范胜于救灾。 39、严是爱松是害，严中自有真情在。 40、人把关一处安，众人把关稳如山。 41、安全生产创效益违规操作酿祸端。 42、实施安全生产法人人事事保安全。 43、不讲安全搭上命，挣座金山有啥用。 44、严是爱、松是害，发生事故坑三代。 45、严是生命的呼唤，松是自杀的开端。 46、事故后果紧系心，安全素质不断升。 47、作业时戴安全帽，流汗总比流血好。 48、出门挣钱不容易，安全千万要注意。 49、宁为安全操碎心，不让事故害工人。 50、安全与遵章同在，事故与违规相随。 51、安全帽是护身宝，上班之前要戴好。 52、安全意识人人有，美好生活乐悠悠。 53、安全施工莫大意，亲人嘱咐要牢记。 54、安全是朵幸福花，大家浇灌美如画。 55、安全生产牢牢记，生命不能当儿戏。 56、安全第一心中记，为已为家为亲人。 57、安全第一是真理，全家不能没有你。 58、安全规程系生命，自觉遵守是保障。 59、安全警钟日日鸣，平安大道天天行。 60、安全警钟时常鸣，防范打锣经常敲。 61、居安思危年年乐，警钟长鸣岁岁欢。 62、心中时刻装安全，吃饭睡觉都香甜。 63、心头常亮安全灯，平安生活伴人生。 64、我的安全我负责，别人安全我有责。 65、打工在外不容易，安全首先放第一。 66、施工安全靠你我，幸福连着大家伙。 67、爱妻爱子爱家庭，无视安全等于零。 68、爱家就是爱生命，重情更应重安全。 69、父母妻儿牵挂你，安全生产心切记。 70、生命可贵当珍爱，丝毫麻痹都是害。 71、认真学习坚决贯彻《安全生产法》。 72、走人生安全之路，从文明施工起步。 73、领导检查是关爱，认真对待去整改。 74、严禁违章指挥违章作业违反劳动纪律。 75、人民利益高于一切安全责任重于泰山。 76、掀起学习贯彻《安全生产法》的高-潮。 77、分分秒秒珍惜生命，时时刻刻重视安全。 78、安全意识在我心中，安全生产在我手中。 79、安全是幸福的保障，治理隐患保障安全。 80、安全管理关关相连，生产效益节节攀高。 81、建筑施工安全为先，漫长人生平安是福。 82、最盼的是你的平安，最怕的是你的意外。 83、落实安全规章制度，强化安全防范措施。 84、责任心是安全之魂，标准化是安全之本。 85、质量是大厦的生命，安全是员工的生命。 86、安全是幸福的源泉，安全是效益的`保障。 87、安全生产常抓不懈，抓而不紧，等于不抓。 88、多看一眼，安全保险；多防一步，少出事故。 89、安全一松，全线告终；坚持不懈，万事成功。 90、安全你我共同的责任，平安你我共同的心愿。 91、安全在身，家人放心。安全疏忽，苦难缠身。 92、安全生产，人人有责。遵章守纪，保障安全。 93、安全第一，预防为主。生命宝贵，安全第一。 94、聪明人把安全放首位，糊涂者把安全置脑后。 95、防止火灾，消除隐患。公共场所，严防火灾。 96、广泛开展安全月活动深入贯彻《安全生产法》。 97、没有主人翁精神，可悲；没有安全意识，可恨。 98、千忙万忙出了事故白忙，千苦万苦受伤害者最苦。 99、只有紧绷安全意识的弦，才能弹出平安快乐的调。 100、安全意识“得过且过”；危险隐患“得寸进尺”。 101、安全是家庭幸福的保证，事故是人生悲剧的祸根。 102、我们的城市有你的血汗，你的平安是我们的心愿。 103、客户是上帝，质量是生命，地球是市场，安全是保障。 104、消防、消防，重在预防。加强防火管理，不准违章动火。 105、安全生产违法必究安全来自长期警惕，事故源于瞬间麻痹。 106、严格规章制度，确保施工安全。治理事故隐患，监督危险作业。 107、先安全后生产，不安全不生产。安全在你脚下，安全在你手中。 108、安全在你脚下，安全在你手中。安全伴着幸福，安全创造财富。 109、普及消防知识，增强防火观念。注意安全用电，防止触电事故。 110、注意机械伤害，提防行车伤人。树立法制观念，坚持安全生产。 111、安全创造幸福，疏忽带来痛苦。安全就是效益，安全技就是幸福。 112、安全生产必须依靠安全科学技术，安全科学技术也是第一生产力。 113、提高全民安全素质必须从娃娃抓起，积极开展中小学安全日活动。 114、人命关天，安全第一。安全第一，防灾防损。力保安全，促进安全。 115、危火、危电、危操作，无危不在；细心、小心、责任心，齐心以待。 116、反违章、除隐患、保安全、促生产。创造一个良好的安全生产环境。 117、安全帽必须戴，防止坠物掉下来。安全带是个宝，高空保险不能少。 118、安全文化是企业文化建设的基础，安全文化是企业文化的组成部分。 119、锁链最脆弱的一环决定它的强度，安全最危险的一面决定你的生命。 120、严是爱，松是害，疏忽大意事故来。严是爱，松是害，保障安全利三代。 121、你重视，我参与，安全生产一起抓；齐努力，共谋划，生产安全靠大家。 122、安全生产做得好，企业效益才有保；安全成效要展现，持之以恒是关键。 123、安全知识要知道，劳保用品要戴好；上班工作多留神，平平安安最开心。 124、感情深，一口闷，酒后上班头发昏；上班之前不喝酒，互相提醒够朋友。 125、安全、舒适、长寿是当代人民的追求。重视安全、关心安全、为安全献力。 126、安全与减灾关系到全民的幸福和安宁。提高全民安全素质必须从娃娃抓起。 127、安全生产“五同时”，各级领导要落实。全国人民奔小康，安全文明第一桩。 128、为了您全家幸福，请注意安全生产。为了您和他人的幸福，处处时时注意安全。 129、倡导弘扬安全文化，提高全民安全素质以及安全文化知识，提高人民安康水平。 130、加强劳动人员保护工作就是保护生产力。保护职工的安全健康是企业的头等大事。 131、执行劳动安全法规，搞好安全生产工作。加强职工劳动保护，人人学会保护自己。 132、提高全民安全意识，养成遵章守纪美德。宣传安全文化知识，推动安全文明生产。 133、搞好安全生产工作，树立企业安全形象。改善职工劳动条件，促进安全文明生产。 134、安全是关系社会安定、经济发展的大事。强化安全生产管理，保护职工的安全与健康。 135、积极行动起来，开展“安全生产周”活动。深入贯彻“安全第一，预防为主”的方针。 136、树立城市忧患意识，学会防灾避险应急逃生本领。加强职工安全技术培训，坚持工人持证上岗。 137、提高青少年的安全文化素质是具有战略意义的举措，繁荣我国安全文化艺术是安全文化建设的重要任务之一。

桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情李白和汪伦两个人依依不舍，悻悻惜别。。“踏歌声”是写好朋友汪伦踏歌送行。朋友离别，本是令人伤感的事情，可汪伦却出乎意料地踏歌来送行。汪伦这种独特的送友方式，既表达了他对朋友的深情厚谊，又体现了他达观豁然的性格，同时也体现了李白豪爽、乐观的胸怀和两个朋友间心心相印的友谊。用“踏歌声”写送行的情景十分生动，有声有色。（“桃花潭水深干尺，不及汪伦送我情。”这里用比喻的方法表现出朋友间的深情厚谊。用来做比喻的事物是身边的桃花潭，说潭水再深也不如友情深，非常贴切自然，李白用桃花潭水之深来反衬了两个人的友谊之深。

这个不用全部翻译的，只要选择自己需要的内容翻译。翻译的外文文献可以是一篇，也可以是两篇，但英文字符要求不少于2万。选定外文文献后先给指导老师看，得到老师的确认通过后方可翻译。翻译的外文文献应主要选自学术期刊、学术会议的文章、有关著作及其他相关材料，应与毕业论文(设计)主题相关，并在中文译文首页用“脚注”形式注明原文作者及出处，外文原文后应附中文译文。扩展资料：外文翻译需要注意的问题1、外文文献的出处不要翻译成中文，且写在中文译文的右上角（不是放在页眉处）；会议要求：名称、地点、年份、卷（期），等u2002。2、作者姓名以及作者的工作单位也不用必须翻译。3、abstract翻译成“摘要”，不要翻译成“文章摘要”等其他词语。4、Keyu2002words翻译成“关键词”u2002。5、introductionu2002翻译成“引言”(不是导言)。6、注意排版格式，都是单排版，行距1.25，字号小4号，等（按照格式要求）。7、各节的标号I、II等可以直接使用，不要再翻译成“第一部分”“第二部分”，等。u20028、里面的图可以拷贝粘贴，但要将图标、横纵指标的英文标注翻译成中文。u20029、里面的公式、表不可以拷贝粘贴，要自己重新录入、重新画表格。参考资料：百度百科-毕业论文

我国的神话故事中，月亮是柔美的女性形象，

法律主观：一、下岗 职工退休年龄 1、男、年满50岁，工龄30年以上的，为“提前准退休”年龄段; 2、男、年满55岁，工龄15年以上的，为“正常提前退休”年龄段; 3、女、工龄30年以上，全日制毕业包分配的大学本科生工龄26年、专科27年、研究生25年以上的，为“提前准退休”年龄段。 二、下岗职工发放基本生活费政策 1、下岗职工(男、女)工龄达到30年以上，全日制毕业包分配的大学本科生工龄26年以上、专科27年、研究生25年以上的，每月领取600元左右的基本生活费，达到“提前准退休”年龄段后，本人可以自行选择退休，或选择不退休; 2、若本人选择提前退休的，停止发放基本生活费，按其退休工资发放。 3、若本人愿意拿基本生活费的，直到正式退休，基本生活费自行停止。法律客观：【《关于工人退休、退职的暂行办法》国发(1978)104号】第一条规定“全民所有制企业、事业单位、和党政机关、群众团体的工人，符合下列条件之一的，应该退休：(一)男年满六十周岁，女年满五十周岁，连续工龄满十年的;(二)从事井下、高空、高温、特别繁重体力劳动或者其他有害身体健康的工作，男年满五十五周岁，女年满四十五周岁，连续工龄满十年的;本项规定也适用于工作条件与工人相同的基层干部。(三)男年满五十周岁，女年满四十五周岁，连续工龄满十年，由医院证明，并经劳动鉴定委员会确认，完全丧失劳动能力的;(四)因工致残，由医院证明，并经劳动鉴定委员会确认，完全丧失劳动能力的；

大学教育的目的有：1、培养学生的领导力。2、促进学生涉猎多领域博学多才。3、鼓励学生奉献社会服务人民。4、培养学生优良的品格等。 扩展资料 大学教育是在完成中等教育的基础上进行的专业教育和职业教育，是培养高级专门人才和职业人员的"主要社会活动。大学教育是教育系统中互相关联的各个重要组成部分之一。

高三毕业典礼不想去参加可以的，没有照毕业照真的很可惜的，希望你去跟着照。

　　水产养殖学专业介绍： 　　水产养殖学专业学生主要学习生物学和水域环境学的基本理论以及水产增养殖、渔业经济和管理等方面的基本知识，受到有关生物学和化学实验教学、水产增养殖实践性环节、微型计算机应用等方面的基本训练，具有水产经济动、植物增养殖技术、营养与饲料和病害防治等方面的基本能力。本专业培养具备水产动、植物增养殖科学等方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在水产养殖生产、教育、科研和管理等部门从事科学研究、教学、水产养殖开发、管理等工作的高级科学技术人才。 　　水产养殖学专业方向： 　　水产养殖学、水产养殖教育、海洋渔业科学与技术 　　水产养殖学专业课程： 　　鱼类增养殖学、甲壳动物增养殖学、水产动物育种学、水产动物营养与饲料、水产动物疾病防治、海藻与海藻栽培学、水环境化学等。 　　水产养殖学专业怎么样?(学长学姐评价) 　　集美大学：我学的是海水养殖的，本科专业。读水产养殖这个专业，是因为当时调剂的缘故。这个专业不好就业，如果不想呆在农村养鱼养虾或者去做饲料销售的话。我们学的专业知识好像接近研究类型，这与社会实际生产的要求不是很相符。所以我们专业的优秀学生很多选择考研。从事本专业的很少。最好仔细考虑一下水产养殖是不是唯一的选择。很多人来了学校后就后悔。我是当初还对这个专业抱有幻想的，因为十年前的水产养殖确实挺不错的。现在不一样了。近几年要是能再火起来的可能。 　　大连海洋大学：这个学科适合生物和化学比较突出的人来学，学起来也能轻松点。如果是女生那还是不要学这个了，实在有点不大适合。这个专业学的东西很杂，只要跟水产相关的都学。但是都学的不深。如果想考博建议不要学这个，应该学一些大宗的传统学科。跟水相关的化学有7门左右，动物学，营养学，鱼类养殖，贝类养殖，等一系列养殖技术，还有生态等。不过这都是在四年内学的。如果要学这个就先做好吃苦的打算吧。还有如果能考中国海大就不要考我校。 　　烟台大学：我觉得不适合女生学的,能吃苦的男生可以学的，工作前景不错的… 主要学习各类生物学和化学，如植物学、动物学、微生物学、无机化学、有机化学、生物化学、分析化学、水化学等等 　　大连海洋大学：单从水产养殖着一方面讲：我们学校无疑是东北最好的.还有类似的学校有：中国海洋大学，上海水产大学，厦门大学，湛江水产等等学校，但我们学校是注重生产实习的，对将来工作有利.不过前景不是很明朗，工作环境艰苦是一定的，但也要看你从事的是不是养殖育苗工作，工作好找，想挣钱就要玩命吃苦5年左右，那种辛苦不是一般人能想到的，举几个例子：水是运来的或地下水(有咸味或成乳白色)，工作地点周围没有商店等生活设施，每天的饮食是白菜土豆馒头大米饭咸菜，基本没有肉类出现.工资也很少。 不过学校的老师教学还是很好的，都是从事水产方面多年的优秀教师，水产养殖专业也是龙头专业，同样的，要求也是最高的.不过本校环境不敢恭维，很小，不能再小了. 话说回来，只要自己能认真学习，学什么专业都是很有前途的，学水产也是一样，而且以后国家可是要向海洋要营养的。 　　中国海洋大学：海大的水养综合排名全国第一，实力不用质疑。发展一般本科去基层，如果待得住，但比较有钱景。研究生往上就是走学术了。 　　烟台大学：每个人的爱好不同，不过说实话这个专业却是不怎么样。现在很后悔当初选这个专业，现在毕业了，我们班90%的同学都改行了。 不过要是确实喜欢并且能吃苦的话(工作环境很恶劣) 　　青岛农业大学：我现在觉得这个专业很好，以前，我刚入学那时候，不喜欢这个专业，但是现在我工作了，无论从自身，社会及城市，都可以看到，水产品很受欢迎。