采访学习实践科学发展观落实情况，如何写采访提纲，该提些什么样的问题？

首先，采访提纲，有三种含义:（1）采访者对采访过程的事前设计，带有计划性质；（2）采访者要采访的所有主要问题，带有罗列性质；（3）采访者根据所掌握的采访对象的现有资料，事先拟定采访问题，从而列出的采访“路线图”。采访提纲，只是采访用的大体框架，并不是写好了就一成不变。在实际采访中，可能需要抓住对方说话的一个点，突然改变问话方向或者方式，这时提纲就需要临时更改。在采访时，千万不要局限于新闻采访提纲，应随机应变，善于捕捉新闻点。有时，需要提前给采访对象审阅采访提纲。除非是顶尖高手、采访熟手，通讯员一般都需要准备采访提纲。写好新闻采访提纲寻找相关线索，尽可能多地收集资料。将未写的稿件大致地分成几大部分，从而有针对性地提出问题，写出采访提纲。根据采访活动的内容拟定采访提纲，是写新闻采访提纲最基本的方法。根据采访的目的，决定未来行文的方向，并依此列出采访提纲，是写好新闻采访提纲的另一个方法。采访提纲的主要内容，主要包括：何时采访，在哪儿采访，采访谁，提什么问题，需要观察什么，收集什么资料，人员如何分工，等等。

我是来看评论的

相信陈光标乐善好施，但也相信他的宣传团队是离奇的，他们收集了采访提纲却没有回答任何问题，称这是陈光标的新闻发布会，不是新闻回答会。

采访提纲包括采访的目的，要求，步骤，方法，时间，采访对象，采访问题，相关背景，以及困难和处理方法等例1： 一、 采访主题及采访主题选择意义、可行性 本次采访主题为中国贫富分化问题及解决方案。 目前中国改革正经入深水区，社会问题伴随发展已经成为今天的不能挥去之痛。其中贫富分化问题便是焦点之一，最近推行的个税调高，点中了这一话题，一时议论纷纷。就其新闻价值和可能造成的社会影响不言而喻。 为避免相关政策的限制，特进行网路采访，以采访相关专家，官员的形式，形成一篇关于个税改革方案的前前后后的综合的有深度的报道。 二、采访实施手段和方式 （1）利用互联网年资源收集中国的个税方案历史 （2）通过发送电子邮件的形式，对相关人员进行采访 （3）通过查询各著名论坛（以中国的几家门户网站论坛为标准），获得网友们关于个税方案的意见和观点 （4）有可能的话在网上设置调查表（鉴于网民的成分并不是纳税的主体，所以只是作为参考意见） 三、采访实施时间：11月1日 四、关于采访失败的补救说明； 因当事人的不配合而造成的采访受挫，或因网民的随意发表不负责的观点使采访无法实施的话，本人将采用归纳法，即综合多家媒体的报道，以作补救。 例2： 题目：校园中的高科技 选题的意义：在当今社会，科技高度发达，人民生活水平也达到了一定的高度。在中国人的观念中，好东西都要给孩子，所以，孩子们的手中出现了不少高科技产品。手机早已经不再希奇。更多的东西在涌现。要知道，学生对待这些高科技产物的态度，已经这些产物所存在的影响。 采访对象：学生，老师，家长，以及销售这些高科技产品的店家 采访方案： 1首先在学生中调查，通过问卷形式，或者网络上的投票，得知学生手上都有些什么高科技产品，以及他的普及率 2随即抽取一到二名同学，询问是否拥有手机或者MP3，上学是否带着。 如果拥有的，询问这些东西是否对其学习生活有影响，以及携带的原因。还有这些东西的来源（自己买的或者家长买的或者亲戚送的或者其他） 如果不拥有，请他发表一下面对其他有的同学，想说的话。 3询问老师，如果发现同学带这些高科技产品，会有什么态度。因为现在学生年龄大，很多情况不可能一收了之，老师又怎么样解决。 4采访家长。是否愿意为子女买这些高科技产品。原因各是什么。如果买了，会去关心孩子的用途吗？会引导孩子吗？ 5采访店家，询问来买这些产品的孩子的比例有多高

1、首先确定采访主题你对当下生活满意吗。2、其次要熟悉被采访人的资料，深入了解采访背景。3、最后整理好收集的线索，设计相关的问题，罗列出来即可。

一般记者在去采访之前会准备一份采访提纲。如果要回答采访提纲怎么写的问题？我想还是先要回答什么是采访提纲。 采访提纲说白了很简单，就是你要采访对象要回答的一些问题的罗列。这些问题又不简单是干巴巴的罗列，需要的是你对他本身的认识。 一、确定采访主题 一般报社在派记者进行采访之前实际上已经确定好了采访主题，而记者需要做的就是围绕主题进行相关背景调查，快速翻阅资料，做到心中有底。 我记得自己在进行中国文化为什么要走创新之路这个采访主题时整整看了一个下午关于文化创新方面的报道。我始终认为，记者要采访首先要比被采访者在这方面还懂得要多，虽然你不可能是专家，但你可以借着快速充电成为半个专家，不然去采访，可能人就丢大了。 二、熟悉被采访人资料 举例来说，你采访的是某个事件的某个人，那么你需要了解围绕这个人曾经发生过什么样的事情做个一个全面调查，比如有着自己的经历、读过什么样的学校、有着怎样的性格、办事风格是什么？最近他发生了什么样的事情……需要说明的是，也许有些资料对记者来说可能根本就用不上，但我觉得这很难说，其实采访的过程就跟上战场一样，也讲究知己知彼，百战不殆。 三、深入了解采访背景 如果采访的是一个事件，那么你同样需要对事件先做一番调查。如何调查？你需要调阅大量的资料，你可以看电视上的事件回放、需要看其他媒体对它从各个角度进行的报道，媒体不一样报道的角度也会有不同，同时，你要将各个媒体不同角度进行的采访和报道做个总结，他们各表达出了什么东西，有着怎样的观点，被采访人又是怎样回答这些问题的，他的回答是否一直都是统一的，也就是说从他的回答里理解他的内心所想。把这个事件做到烂熟于心，而且需要将事件里的这些人物之间的关系弄明白弄清楚，然后站近了看站远了看，是不是还缺少一些东西？你是不是还有不明白的地方，而这些不明白的地方，就是你本次所要采访时要提问的地方。 四、整理线索 通过对被采访人和采访事件的了解，整理出已经成型的一些观点和看法，以及还未成型的观点，寻找本次采访线索，也即突破口。 五、设计问题 通过对人和事件的了解以及对线索的整理，进行问题的设计。需要说明的是，问题的设计是需要环环紧扣的，它们之间并不是分散的关系，采访就是一条流水线，记者需要做的是沿着这条流水线向下走。什么称为向下，就是深入挖掘事件的本质，尽力想办法让事件的参与人告诉人们事件的本来面目是什么，他本来想收到什么样的效果。让读者读完之后也觉得还是有所收获的，如果你的读者看完之后觉得不知所云，好的证明你本次的采访是失败的，其实从源头上已经失败了，在于你的问题设计不合理。 六、罗列你的问题 将问题设计之后你就可以在纸上罗列你的问题了，罗列完之后你需要再看一遍你的采访提纲是否有什么漏洞。 七、其他 以上都是采访前的准备工作，关键在于采访过程。在采访过程中，你会发现有时候你的采访对象并不像你想象的那样沿着你的思路走下去，那怎么办？无所谓就沿他的思路好了，记者需要把握的是采访主题不发生偏移,同时还要注意在采访过程中发现线索，可能你在采访前期的准备时并没有发现这条线索，别的报纸也没有提及，而此时你的采访对象说了出来，你就需要紧追不放，在完成新闻采访主题的同时你还拿到了别人之前所没有注意到的新闻。

1、首先寻找相关线索，尽可能多地收集资料。2、其次将未写的稿件大致地分成几大部分，从而有针对性地提出问题，写出采访提纲。3、最后根据采访活动的内容编写即可。

每当太阳升起，勤劳的农民就在辛苦地锄地耘田，在这个土地上种上了各种各样的蔬菜：有香甜可口的玉米；一棵棵鲜嫩、绿油油的青菜等。

首先明确采访目的，然后围绕目的结合博士的履历进行安排采访内容。

缉毒刑警在武器装备简单，生活条件艰苦的情况下与毒枭展开“你死我活”的斗争，你可以围绕环境条件啊，怎么营造出缉毒刑警有血有肉的坚韧形象啊，在执行任务时负责指挥警犬发现毒品和指证疑犯啊，还有终日战斗在生死线上的缉毒警察们紧迫的心理状态及其对美好和平生活的向往啊，怎样担负家庭的责任啊，你再随便总结一下就OK啦！祝你成功啦！采访提纲　百度百科　采访提纲在记者的调查采访活动中发挥着至关重要的作用。如果采访前没有拟定一个相关的采访提纲，采访时就很可能会陷入盲目，成为一只“无头苍蝇”。当今很多新闻专业学生一提到采访提纲就头疼，不知这个东西究竟要如何着手。下面我就来谈一谈采访提纲的问题。 　　首先要明确两个概念。新闻的采访提纲和报道提纲不是一样的。很多人易混淆这两者，错误地把报道提纲当成了采访提纲。从广义上来说，新闻的报道提纲包括两个方面，一是采访提纲，二是写作提纲。显然，报道提纲的内涵大于采访提纲，它包括采访提纲。 　　采访提纲，说起来也可以包括两个方面，一是采访计划，二是调查纲目。所谓采访计划，是指大体的活动步骤、方式，确定要采访的部门、人员名单及其先后顺序，设想一下写什么体裁、多少字、采写周期等。所谓调查纲目，是指所要提问的大纲细目。 　　实际采访活动中，可以既写出采访计划，又列出调查纲目，也可以只拟定其中一个。一般来说，记者更多的是列出调查纲目，即在本子上列出自己所要提的问题，而采访计划心中是有数的，没必要一一写出来。所以说，谈到拟定一个好的采访提纲，关键是看所列出的问题是否到位。

1.为什么要这样做？2.没有证据为什么还要这样做？3.有么有考虑学生的想法？4.这样做能达到预期的教育效果吗？

首先，采访提纲，有三种含义:（1）采访者对采访过程的事前设计，带有计划性质；（2）采访者要采访的所有主要问题，带有罗列性质；（3）采访者根据所掌握的采访对象的现有资料，事先拟定采访问题，从而列出的采访“路线图”。采访提纲，只是采访用的大体框架，并不是写好了就一成不变。在实际采访中，可能需要抓住对方说话的一个点，突然改变问话方向或者方式，这时提纲就需要临时更改。在采访时，千万不要局限于新闻采访提纲，应随机应变，善于捕捉新闻点。有时，需要提前给采访对象审阅采访提纲。除非是顶尖高手、采访熟手，通讯员一般都需要准备采访提纲。写好新闻采访提纲寻找相关线索，尽可能多地收集资料。将未写的稿件大致地分成几大部分，从而有针对性地提出问题，写出采访提纲。根据采访活动的内容拟定采访提纲，是写新闻采访提纲最基本的方法。根据采访的目的，决定未来行文的方向，并依此列出采访提纲，是写好新闻采访提纲的另一个方法。采访提纲的主要内容，主要包括：何时采访，在哪儿采访，采访谁，提什么问题，需要观察什么，收集什么资料，人员如何分工，等等。

没有

参军的时候几岁？是什么原因促使他去参军？当时战争的情况是怎样的？参军了几年？回来后家乡有什么变化？。。。再在抗敌过程中敌人方面再发挥一下也可以去看看采访老兵的视频，借鉴一下

Q1.请问你唱歌那么好听，有什么秘诀吗？Q2.你计划以后会出道进娱乐圈吗？Q3.其实，现在有很多人都会原创歌曲去唱，你有这个打算吗？Q4.每个人都有失败的经历，你觉得你经历过演出时最失败的事是什么？Q5.你唱过那么多首歌曲，你自己觉得哪一首最好听？Q6.你比较敬仰哪一位歌手？Q7.你的目标是什么？Q8.可以说说你的演唱经历中最难忘的一次吗？Q9.你怎样在成为校园十佳歌手的同时还保持着好的成绩？Q10.最后，你想对你的fans们说些什么？嘿嘿，我只能提供一些问题，其他还要靠你自己努力

这是一所简陋而干净的农家小院，院中静谧，几声犬吠将主人从屋子里唤出。凭直觉，眼前这位落落大方、眉宇间有些书卷气的男孩应该就是2007年湖北宜都市中考状元余金桥了。 当我自报身份、说明来意后，余金桥称其读过我不少作文指导类的文章，于是，我们便亲近了许多，谈话也直奔主题。 一、良好的习惯终身受益 “周老师，这可能是老生常谈，很多聪明的学生不屑一顾，但我觉得很多真理就蕴含在朴素的话语中。”开口就不同凡响，果然与众不同！“我的经验其实很简单：注重课前预习，抓好课堂效益，注重课后巩固。很多同学都轻视课前预习，甚至有人觉得这是多此一举，而我以为，课前预习是主动学习，它不仅培养了我的自学能力，而且使我在听课时更有针对性，对难点、疑点处会格外留心。因为我知道无论多么优秀的学生，总有注意力分散的时候，但在听难点、疑点处时丝毫不能含糊。隔三岔五，我总会抽空将自己所学的知识作一下梳理，因为记忆与遗忘有个规律，要抢在记忆模糊之前巩固，这样，记忆就会事半功倍。我从来不等到老师催逼或考试时才去抱‘佛脚"，我欣赏也在实践主动学习的方法。” 二、要有自己的学习方法 “每个优秀的学生都有自己的学习方法，那你呢？”他笑了笑，说：“我不否认许多学习方法可以借鉴和通用，但一定要适合自己！作为学生，自己也要在学习过程中注意总结。”说完，他抱出一大堆笔记本。我随手拿起几本，虽然没有城市学生的笔记本阔气，但却不失大气、雅气：纠错本、火花集、素材库……我随手拿起一本纠错本，错题、错因分析、校正，只见上面用不同颜色的笔写得清清楚楚，一目了然。“每次考试后，一般同学总是急于知道自己得了多少分，我从来不埋怨自己！”果然很有思想，学习方法也很独特。再看看他的素材本，正楷、行书，一张张都抄得十分工整。“这些费了不少工夫吧？不耽搁时间吗？”“这要看从哪个角度看问题了。我以为，这既收集了作文素材，又练好了字，还修身养性，一举三得，值！”他说。最不显眼的是火花集。“字太乱，拿不出手。这些都是情急之下写的。有时候，来了灵感，随手记下只言片语。”他解释道。我随手翻了翻，不少句子果然有灵气。 三、快乐地学习 “现在的初三学生都抱怨学习紧张单调，身心俱疲，你怎么看？在学习中，你是如何理解天资与后天努力这二者之间的关系的？”这是一个敏感而棘手的话题，他沉思了三四分钟，才缓缓地说：“不少同学抱怨学校生活单调、紧张。其实，这只是一个心态问题，一个心境问题。我是一个农家子弟，只有知识才能改变我的命运，学习对我来说已经成为了一种需要。我需要，我快乐，学习起来自然会乐此不疲。很多同学通宵上网，苦不苦？累不累？肯定苦和累，但他们却不觉得苦和累。为什么？他们喜欢啊！”“至于聪明和刻苦嘛，我以为自己的天资还可以，但我依然很用功。不过，我很注意劳逸结合。课间10分钟，我一般很少写作业，即使到了初三也是如此。休息调节一下后，集中精力准备下一节课的学习。下午上罢四节课有点疲惫，我通常会在晚饭后休息20～30分钟，在操场散散步，调节一下大脑，以准备晚上的学习。”顿了顿，他说：“学习心境很重要，快乐地学习，主动地学习，学习效率肯定要高得多！” 四、腹有诗书气自华 “一个在写作上才情洋溢的中学生，却不是生活在书香门第，这是我最感兴趣的话题，请你说说看。”“我深知阅读对于阅读能力的培养和写好作文的重要性。家里没钱买书，但这并不妨碍我拓展自己的阅读。我是一个热心肠的人，同学求助，只要我能帮上忙，我一定会尽力帮助。这样找别人借书，自然没什么问题了。”他笑了笑，“一个人气旺的人，做什么都好办，我除了找同学借书，还找老师借书，老师一般都很乐意把最好的藏书借给我！”说完，他满脸感激。“可能正因为‘书非借不能读"，我更珍惜这来之不易的读书机会。在广泛的阅读过程中，我培养了自己的阅读速度、阅读能力。三年来，我背诵、积累了大量的精妙诗词、优美语段，并且时常动笔摘录，这样既积累了写作素材，又练得一手好字，无意间还培养了静心学习的好习惯。”“读书，要带着问题去读，要思考。即使时间再紧，我读书时也决不囫囵吞枣，而是边读边揣摩，遇有心得、感悟，就一气呵成，诉诸笔端。”“对于写作，我的经验是，首先你要把写作当成一件快乐的事，用心作文；其次，要注意读写结合，注意模仿、借鉴，学以致用；再次，要坚持不懈，养成习惯，即使在复习最紧张的时候，我依然在写！我觉得写作已经成为我倾诉情感的一种需要了，是一种精神享受！” 采访结束后，我豁然开朗，我明白了一个农村中学何以能走出中考状元。其实，近几年来，宜都市中考状元都在农村中学。为什么？除了聪明，他们还有着勤奋、刻苦的精神，有着独特的思想与追求。

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问题一：如何提高环境保护意识 A 　 　如何提高环保意识 一、建立和完善有中国特色的环境教育体系 环境教育，对于培养和提高人们的环保意识发挥着重要作用。应当建立以教育部门为主导、环保部门积极配合的学校环境教育体制，加强对学生环保意识的培养。 应当在各级党校开设环保培训课，对领导干部进行环境教育和培训。需要深入开展环境宣传教育下乡活动，从农村、农民的实际出发，采取灵活多样、通俗易懂、农民喜闻乐见的形式对广大农民进行宣传教育，帮助农民群众了解农村环境存在的问题、发展趋势及其危害，积极引导他们自觉培养健康文明的生产、生活、消费方式。 二、广泛开展环境保护实践活动，营造珍爱环境的良好氛围 环境教育不只是个被动的自然学习过程，更加重要的是要有实践活动。在活动中，学习者能够将学习到的环境知识纳入到他们的个人经验中，进而影响他们的环境意识和价值观。教育机构和教师应当充分利用各种资源，比如科学展览、自然保护区和野生动物园，甚至可以成立专门的环境教育学习中心及实习中心，组织学生开展丰富多彩的环保实践活动。 *** 应当在“世界环境日”等重要环境纪念日，开展有创意、有影响、有效应的“环境宣传周”、“环境文化节”等大型活动，激励人们踊跃参与，营造保护环境的文化氛围。广泛开展绿色学校、绿色社区、环境优美乡镇、生态乡镇等多层次的绿色创建活动，引导人们在活动参与中自主接受环境教育。 三、充分发挥各种舆论媒体的宣传导向作用 新闻媒体是人们获得环保信息的重要途径。调查显示，环保信息和知识的获得渠道主要是电视广播，其次为报刊杂志、互联网，再次为同事朋友议论、街头或小区宣传栏、学校教育。 充分利用电视、广播、报刊、网络，采取制作环保纪录片、公益广告，设立环保网站、环保论坛等形式，向公众灌输人类对环境的依存性观念，介绍现有环境状况和人类活动造成环境变化的趋势，描述环境恶化带来的人间悲剧，揭示人类失控的行为将导致自身的毁灭，将环境危机感深深植入公众心中，激发公众的责任感和参与意识，使环境意识由教育而强化成为一种习惯，从而使环保参与成为一种自觉行为。 四、加强法律约束力，规范人们的日常行为 提高人们的环保意识，可以通过教育手段，但是法律的强制约束力对人们日常行为的规范，更有利于环保意识的养成。新加坡的法律严、罚款多是出了名的，而正是这个原因才使得国民的生态环保意识非常高。而中国的法律法规与之相比在深度和广度上都还不够，应当对个人日常破坏环境的行为作出详细严厉的处罚规定。通过法律来约束人们的日常行为，必然会快速形成人人保护环境的良好风气。 五、通过扩展环境权益，提高人们的环境意识 社会环境权益的扩展是提高环境意识的重要途径。通过扩展环境权益来提高环境意识，就是把人们的环境意识的提高过程与对人们切身利益的保护和改善联系起来，通过使人们获得更多和更大的环境权益，来增进人们对环境问题的理解、关注和行动。 扩展的环境权益主要有：环境监督权和环境知情权。环境监督权是通过法律规定赋予社会组织和公民个人对损害环境的行为监督的权利。当前环保法律虽然在一定程度上涉及环境权的某些内容，但不具有任何实体权利性质，受害人无法直接授引规定以具体请求司法保护，这大大挫伤了公民与危害环境行为作斗争的积极性，也使公民参与环境管理失去了坚实的法律保障。环境知情权是公民和社会组织收集、知晓和了解与环境问题、环境政策有关的信息的权利。环境信息包括环境状况公报、空气质量周（日）报、某个......>> 问题二：怎样提高我国国民环保意识 要提高我国国民的环保意识，需要从以下几个方面来努力： 1．建立环境保护的文化氛围，增强公民的环境意识。我国是一个有着完整的环境文化体系的民族，从远古时期我们的祖先创造和崇拜各种自然之神，传统的以“天人合一”的哲学命题为核心的环境文化体系的形成，是祖先们给我们留下的最宝贵的财富之一。这种文化不仅是个民族一代又一代的人们从中找到树立环境意识的根据，而且这种文化总是现实地发挥着用。以文化因子的形式渗透在人们的生活方式之中，这种文化提供给人们一把处理人与自然关系的理性尺度。中华文明的延伸和发展是与中华民族深厚的环境文化分不开的。一个民族如果丧失了这一文化根基，它在处理与自然的关系时就会迷失方向。因此，必须动员全社会都来重视参与，形成强有力的保护环境的文化氛围。营造保护环境的文化氛围，首先要更新人们的环境观念，正确认识和处理人与自然、发展与环境的关系，让广大人民群众意识到人是自然界长期发展的产物，人类本身是自然界的一部分。地球环境是所有人（包括现代人和后代人）和所有生物共有的财富，任何人都不能为了局部和小团体的利益而置生态系统的稳定和平衡于不顾。搞建设求发展要保护环境，顺乎自然、尊重自然规律，改变违背自然的价值观、思维方式和生产生活方式。要转变自然资源是“取之不竭”、“用之不尽”的传统观念，代之以“资源有限”、“资源有价”的新观念，要用人与自然和睦相处、共存共荣的生态自然观，代替人是自然主宰的强权自然观。 2．建立和完善有中国特色的环境教育体系，加强新闻宣传，营造有利于环境保护事业发展的舆论氛围。要逐步建立以教育部门为主导、环境部门积极配合的学校环境教育体制。采取多种方式，把环境教育渗透到学校教育教学的各个环节中，努力提高环境教育的质量和效果。并积极开展创建绿色学校活动。要加大对领导干部的环境教育和培训力度。重视对广大农民的环境教育，开展环境宣传教育下乡活动。与此相应，报刊、广播、电视等多种新闻媒体的作用也要形成多层次的环保教育格局，向公众灌输人类对环境的依存性观念；介绍现有环境状况和人类活动造成环境变化的趋势，描述环境恶化带来的人间悲剧，揭示出人类失控的行为将导致自身的毁灭。通过宣传将环境危机感深深植入公众心中，激发公众的责任感和参与意识，使环境意识由教育而强化成为一种习惯，从而使环保参与成为一种自觉行为。同时精心策划和组织“世界环境日”等重要环境纪念日的活动，开展有创意、有影响、有效应的“环境宣传周”、环境文化节“等大型活动，广泛发展、深入动员，激励公民踊跃参与。营造起保护环境的文化氛围。 3．从各地实际出发，发动群众共同制定环境行为规范，努力将保护环境、合理利用与节约资源的意识和行动渗透到公民日常生活之中。倡导符合绿色文明的生活习惯、消费观念和环境价值观念。要把”绿色社区“的创建活动逐步纳入文明社区建设和精神文明建设的总体目标之中。 4．扩展环境权益，提高环境意识。通过扩展环境权益来提高环境意识，就是把人的环境意识的提高过程与对人们切身利益的保护和改善联系起来。通过使人们获得更多和更大的环境权益，来增进对环境问题的理解、关注和行动。扩展环境权益主要有：①环境监督权。环境监督权是通过法律规定赋予社会组织和公民个人对损害环境的行为监督的权利。《中华人民共和国环境保护法》第6条规定：“一切单位和个人都有保护环境的义务，并有权对污染和破坏环境的单位和个人进行检举的控告。”上述法律虽然在一定程度上涉及环境权的某些内容，但不具有任何实体权利性质，受害人无法直接授引上述规定以具体请求司法保护。这就大大挫伤了公民与危害环境行为作斗争的积极性也是公民参与环境管理失去了......>> 问题三：怎样才能让人类的环保意识更强? 自然环境对于人类社会的重大意义以及我们人类对于自然环境的破坏程度我就不再赘述了。今天，我想谈谈我们应当如何树立和增强人们的环何意识。宗教、道德以及法律是人类社会的三大行为规范，树立和增强环保意识探其根本就不能不提到增强环保行为的规范性。而这一规范性的确立来源于两个层面：一是人们自身对环保行为的规范，在此我将其简称为自身规范；二则为外部环境对人们环保行为的规范，简称为外在规范。树立与增强人们的环保意识则当从这两个层面的规范做起。首先来看自身规范吧，自身规范的目的就是使人们在内心不愿去破坏环境。谈到自身规范就不得不讲其主要的两种手段:宗教及自身的道德，其目的在于使人产从良心上去遵守保护环境的规范，而这种制约是最为长远以及最为有效的，同时也是成本最低的。然而，现实生活中我们可以看到，真正发自良心去进行环保的人群还太少太少了，同时查看诸类宗教典籍你会发现以宗教的形式来对于人们环保的约束是非常少的，或是不存在或是不直接不成体系。在宗教这一领域去做工作以树立、增强环保意识是相当困难的，同时鉴于当代宗教的发展，在此做文章的效力也是极为有限的。所以在自身规范方面我们不得不将宗教排除掉。接下来我们来看看我们自身的环保道德规范，如果你真正的认真去思考你亦会发现我们内心的道德在环保方面的约束是非常模糊的，而道德规范也是对现代人自身规范中约束力最为有效的，因此我们应着重从增强人们内心环保道德规范入手。在谈到自身环保道德规范时我会拿我们国人的孝道来进行对比，为何选择孝道呢？究其原因有这么几点：一是因为孝这一道德规范在我国道德规范中发展较为成熟；二是因为孝与环保一样是一个老话题，从过去到现在谈了几千年，同时也属于同一类规范；三是因为孝与环保还有较大差别，环保虽然过去古人也尝提，但正式摆放在桌面上去正视与重视不过一个世纪时间，发展还非常有限。我们国人现在面对孝这一问题如果摆在自身道德规范层面上可以这样描述：我们的良心上容不得自己对父母不孝，由于怕承受或承受不起良心的不安而不愿去不孝。如果迁移到环保上我们的目标是让每一位社会成员心中有这种自身环保道德规范：我们的良心上容不得对环境进行破坏，因此不愿去做有损环境的事情。有了这一层面的规范防护，那么我们的环保事业就迈出了一大步。那么如何去树立自身环保道德规范，我个人认为应做好以下几点。一. 让环保进入人们的意识。这一步，是我们当代社会一直在做的一步，也就是通常我们所说的增强环保意识，我们通过电视、广播、书本、学习等多种途径以达到宣传环境问题，提高人们环保意识的目的。简单地说也就是让人们从意识层面上知道我们的环境与环保，然而其定位只是知道。这一点，我认为通过我们长时间的努力我们做的已经很好了，也就是说我们都已经开始从过去的忽视环境发展到了现在的正视以及重视环境。然而，人们知道了只是初步阶段，知道了去做才是目的，这就是要将意识发展为规范，意识与规范两个词字面上相差不远，但在实际意义上距离甚远。二. 让环保由意识质变为规范。人们知道了何为环境何为环保只是环保的开始。在大街上随处可见的垃圾，随处可见的痰渍向我们表明：人们知道我们存在环境问题，人们明白我们应该去环保，可就是不照着自己的“知道”与“明白”去做，也就是说，这种意识还没有发展成为一种强有力的规范。那么如何来促使意识质变成为人们内心的规范呢？我认为两点很重要：感悟与实践。先说感悟，引导人们知道环境与环保后我们接下来的工作就是引导人们去感悟环境与环保。后说实践，实践是促使意识发展为规范的最佳手段。不仅让人们去听去看去了解，更要让人们去做，去行动，......>> 问题四：怎样提高人们的环保意识 这个不是那么简单的，中国这个大环境里人们都忙碌着挣钱去了，太少的人来关心环保了，你说到节水装置，如果要让老百姓 自己花钱，一个装置100块以上的话，可能都会让不少人头疼的，我认为目前阶段还不适合普及这类过高科技的东西，目前最主要的问题是物品的过度包装，食品浪费，垃圾分类回收，要让市民有这个意识，是一个长期的过程。 问题五：职工如何提高环保意识 第一，利用班组园地等宣传阵地，例举环保意识差而造成的恶性事件。这类宣传建议图文并茂，以直观的、真实的、触目惊心的事实来揭真相、说道理。在我们身边，这类随意破坏自然生态环境的实例是不少的，如有的电影剧组，到风景如画的景点去拍外景，为了剧情需要，制造了一些人工布景，砍掉了一些原始树木，毁坏了一些天然的草原，污染了一些洁净的河流，在他们看来，这都是小事。可实际上被他们破坏的自然生态环境在短时期内根本无法恢复，更严重的，有些地方甚至会造成永久性的对大自然的损害，这都是用金钱也无法弥补的。再如，有些企业在生产的过程中会产生废水、废气，按理说，国家对其排放都有严格的规定，可是，有的企业为了节约开支、降低成本，不按规定排放，而是随意乱排放，结果，造成了企业周边生态环境的急剧恶化，甚至危及到周围老百姓的健康。这样的实例只要我们留心，信手拈来，举不胜举，而这事实就充分说明了：目前我们的环保意识有多差！增强每个人的环保意识已到了刻不容缓的时候！ 第二，组织班组员工学习环保知识，发动大家为保护环境、节能减排献计献策。几乎每个行业都有与环境保护相关的知识，我们要利用班组学习的时间，认真学习与自己的专业、岗位有关的环保知识，并必须结合工作实际来学习，只有理论联系实际，才能学以致用。尤其在当前开展的节能减排活动中，往往只要进行一番小小的改革，就能收到很明显的节能减排效果。在班组中可以开展一些关于环境保护的“小发明、小创造、小革新、小设计、小攻关”的“五小金点子”活动，群众之中蕴藏着巨大的创新能力，他们对现场设备的运行情况最为熟悉和了解，所以，班组长要多与员工商量，多听取他们的意见和建议，集中群众的智慧，提高每个人的环保技能和控制污染技能。 第三，要建立和健全保护环境、节能减排的相关制度，并在工作流程中严格执行。要在班组中建立和健全规章制度，尤其在当前强调提高环保意识、减少和杜绝污染环境的新形势下，要修订原有的制度，对如何控制污染源、如何发现容易产生污染的生产环节、如何找出容易污染的隐患、如何应急处置突发的污染事件等与污染环境有关的方面，要建立有针对性的制度，而且，必须落实到人，以岗位责任制的形式来确保制度能不折不扣地执行。 第四，倡导班组员工从小事做起，从细节抓起，在日常生活中养成环保的好习惯。班组中可以根据情况开展“环保从我做起”，“环保就在我身边”等主题活动。如结合从今年6月份起实行的“限塑令”，开展“自制环保袋”等创意活动，请每位员工自己动手做一个环保袋，在班组中进行评比，看谁做得实用又漂亮。再如，结合逐步推开的“垃圾分类”工作，请班组员工收集一下相关资料，然后在班组学习时向大家介绍：什么是垃圾分类、如何进行垃圾分类、什么是可回收垃圾、什么是电子垃圾等等，既增强了班组员工的环保意识，又增长了环保方面的知识，一举两得。还有，可以请每个人将自己家里如何开展节约水、电、气的经验到班组中来进行交流，相互学习，相互促进，共同为节约能源尽自己的力。 第五，营造提高环保意识的氛围。班组长可以动员和组织班组员工群策群力，在班组休息室等场地醒目地张贴一些诸如“我们坚决不当污染环境的历史罪人”；“保护环境，人人有责”；“为了子孙后代，请争做无愧于时代的环境保护者”等标语口号，让班组员工一走进这个场所，就会记得自己身上背负着保护环境的重任。 我们相信，只要在班组这个企业的“细胞”中积极、持久地开展增强环保意识的工作，树先进典型、堵污染漏洞，我们每个职工必定会通过自己的努力实现保护环境、节能减排，共同为创建一个美丽的绿色家园而作出奉献！...>> 问题六：如何增强大学生环保意识 在大学开设环境保护课程、组织学生参加环保活动等。 问题七：公众应该怎样提高自己的环保意识和绿色消费意识 一是，要提高全民的文化修养和道德素质，培养环保修养和环保意识。 二是，要充分认识环保的重要性，认识环保对每个人生存的重要性； 三是，要从自身做起，从我做起，从自身要求做好环保和绿色消费。 四是，要从一点一滴做起，从自己所涉及的、可能的小事做起，全力维护和爱护环境。 五要，要勇于监督他人、他事，敢于批评破坏环境和不环保行为，宣传和弘扬环境环保作风。 问题八：如何提高公民的环保意识2016 一、 提高公民环保意识的必要性 我国已经在快速发展的基础上走出了工业化发展阶段，进入了工业化发展的完善阶段。改革开放以来，我国的各个乡镇与城市一样，得到了快速的发展，城乡级企业正在如雨后春笋地发展起来。但是，我们在享受着经济发展的成果同时，也渐渐失去了自然环境这一宝贵财富，而我们的公民的环境保护意识也在渐渐丧失。调查显示，上世纪末，我国的大气污染程度已经相当于世界发达国家五十到六十年代污染最严重的时期。近年来我国能源体系的成功转型，以煤炭为主要能源供应的工业化体系已经建立起来，煤炭也造成了巨大的工业环境污染。再加上机动车辆排出的废气、生活垃圾、生活污染等，生态平衡已经受到了破坏，给我国的经济建设和社会发展带来了严重的后果。然而，环境是一个环环相扣的统一体，一旦某一个环节出现了问题，将会影响到环境的各个环节，直接影响人民的正常生活。因此，在当前的形势下，提高公民的环境保护意识已经成为了人民迫不及待关心的话题，如何对全体公民进行环保意识教育已经是不可缺少的了。 二、如何提高公民的环保意识 1、结合生活实际，加大环保宣传 公民生活在社会中，结合日常生活加强环保宣传，对于提高公民的环保意识是非常有用的。当前我国公民的文化素质水平已经呈现了较高的水平，但是在道德素质方面存在着参差不齐的现象，环保意识淡薄是素质较低的重要问题。而环保问题与生活息息相关，已经渗透到了人们的日常生活中，将环保理念也渗透到生活中来，让公民充分认识到环境保护与自身的生活质量息息相关，公民的环保意识才会得到积极地提高。首先，要加强以广播、电视、报纸等为主要媒介的环境教育宣传，清晰系统地向公民阐述人与自然环境的关系，将自然环境中的空气、水、森林等与人类社会生存和发展的利害关系阐明清楚，并将当前的环境现状分析开来，唤起公民提高环保意识的决心，让公民切实感受到环保是与我们的生活息息相关的，而不是远在千里的。其次，要想在短时期内提高公民的环保意识，要结合日常生活加大环保宣传力度和展开环保教育，促进社会公民的环保意识得到提高。例如，可以通过在居委会（村委会）搞讲座宣传、印发册子宣传、播放视频电影宣传、公益广告宣传等，并在这些宣传之中融入生活环境问题，如垃圾的处理等等，让公民了解随意处理垃圾等造成的巨大危害，提高他们的思想认识和知识水平，促进他们从生活中的小事入手，提高环境保护意识，加入到环境保护的大家庭中来。 2、 通过学校教育，提高青少年环保意识 环境保护意识的提高和环境保护教育要从学校教育抓起，从青少年抓起，青少年是国家的希望，是祖国的未来，也是未来的社会人，提高他们的环保意识，就是为环境保护之后的发展考虑，就是为环境的未来考虑。学校是传授知识的重要阵地，也是传播先进思想和提高环保意识的重要渠道，比社会教育具有更多的教育优势，因此要加强在学校方面的环境保护教育工作。在学校中的环保教育要从小学――初中――高中――大学体系出发，建立起终身环保教育体系，让青少年的个体成长中离不开环保教育，离不开环保意识的提高。无论是在哪一个阶段的环境教育中，教师都要在实际的教学中开展深入的研究，将环境教育灵活有效地发展。例如，在小学和初中阶段，教师可以组织学生参与与环境保护有关的主题活动，强化学生的环保意识，如开展以小队、班级、全校等为单位的捡垃圾、环境宣传等活动等；在高中阶段，可以让学生开展调查走访活动，了解周围的环境现状，并让家人、朋友、同学等宣传环境保护的重要性；在大学校园中，可以让大学生参与主题会、情景剧、研究性课题等出发，让学生将自己作为一个社会人，认真策划和组织各种......>>

年鉴是以全面、系统、准确地记述上年度事物运动、发展状况为主要内容的资料性工具书。汇辑一年内的重要时事、文献和统计资料，按年度连续出版的工具书。它博采众长，集辞典、手册、年表、图录、书目、索引、文摘、表谱、统计资料、指南、便览于一身，具有资料权威、反应及时、连续出版、功能齐全的特点。属信息密集型工具书。 我国的年鉴已有六百多年的历史。成书于14世纪40年代的《宋史·艺文志》中，就有《年鉴》一卷，可惜已经失传。 解放前我国曾陆续出版过一些综合性年鉴(如《中国年鉴》、《世界年鉴》、《申报年鉴》)、地方年鉴(如《上海市年鉴》、《台湾年鉴》)专业性年鉴(如《中国经济年鉴》、《中国电影年鉴》)。其中《中国年鉴》于1924年由商务印书馆出版，是当代出版史上一部综合性年鉴。 我国年鉴出版工作大发展是在80年代。1980年首先破土而出的是《中国百科年鉴》、《中国出版年鉴》和《世界经济年鉴》等。到1981年，就出现了“年鉴热”，年鉴品种猛增到二十多种。

论文的外文译文意思是：将外文参考文献翻译成中文版本。翻译要求：1、选定外文文献后先给指导老师看，得到老师的确认通过后方可翻译。2、选择外文翻译时一定选择外国作者写的文章，可从学校中知网或者外文数据库下载。3、外文翻译字数要求3000字以上，从外文文章起始处开始翻译，不允许从文章中间部分开始翻译，翻译必须结束于文章的一个大段落。外文翻译需要注意的问题：1、外文文献的出处不要翻译成中文，且写在中文译文的右上角（不是放在页眉处）；会议要求：名称、地点、年份、卷（期），等 。2、作者姓名以及作者的工作单位也不用必须翻译。3、abstract翻译成“摘要”，不要翻译成“文章摘要”等其他词语。4、Key words翻译成“关键词” 。5、introduction 翻译成“引言”(不是导言)。参考文献是在学术研究过程中，对某一著作或论文的整体的参考或借鉴。征引过的文献在注释中已注明,不再出现于文后参考文献中。外文参考文献就是指论文是引用的文献原文是国外的，并非中国的。原文就是指原作品,原件，即作者所写作品所用的语言。如莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》原文是英语。译文就是翻译过来的文字，如在中国也可以找到莎士比亚《罗密欧与朱丽叶》的中文版本，这个中文版本就称为译文。

古希腊神话中的月亮女神阿蒂米斯（Artemis）。 她是太阳神阿波罗的妹妹，非常漂亮，同时也是个很厉害的弓箭手，掌管着狩猎，身边常伴着她心爱的弓箭和猎犬。 每天她驾着银色的马车在夜空中奔驰，代表了夜间的一起——寒冷、寂寞、以及亡灵的道路。 她还是未婚少女的守护神——她自己也是终身未婚，这里面还有个悲伤的故事。 海王波赛冬有个儿子，名叫 奥列翁（Orion），他非常喜欢射箭，是个很好的猎手，还喜欢在海面上狂奔。 月亮女神很喜欢奥列翁，他们相识了，并且彼此相爱，经常一起在丛林中狩猎，在海面上狂奔。 女神的哥哥阿波罗很讨厌奥列翁，也不喜欢她妹妹与奥列翁的这段感情，于是决意要除掉奥列翁。 某天，奥列翁正在海面上飞奔的时候，阿波罗用金色的光罩住奥列翁把他隐藏起来，使任何人都看不出奥列翁的本来面目，然后就去怂恿喜欢射箭的妹妹月亮女神把远处的金色物体当作靶子。 月亮女神当然不知道这是哥哥的阴谋，射出一支箭，正中奥列翁的头部。 后来她知道了自己射死的是心上人奥列翁，于是陷入绝望之中，日夜哭泣。 为了永远珍藏对奥列翁的爱情，她请求宙斯把奥列翁升到天上，希望自己乘坐银马车在天空奔跑中随时可以看到。 宙斯接受了她的请求，把奥列翁变为天上的星座——猎户座。 女神发誓，终身不嫁，她要永远在夜空中陪伴着奥列翁。 月亮女神阿蒂米斯（Artemis）非常喜欢橡树，狩猎时一直带着她的橡树木杖。 人们又把她奉为橡树女神。 在古希腊，人们祭祀月亮女神的时候，就要点燃橡木火把， 后来变成供奉甜饼并点燃蜡烛，最后演变成为了庆祝孩子生日的方式——晚上在蛋糕上插蜡烛，吹灭并许愿，月亮女神会保佑愿望能够实现。 直到今天，人们依然用这种方式庆祝生日

是一首赠别诗李白写的。

山东畜牧兽医职业学院是一所全日制公办院校，学生可以在此接受兽医专业的培训。院校提供的课程丰富多彩，学生可以根据自己的兴趣选择相应的课程。此外，学院还提供实习和就业机会，学生可以在此接受实习和就业培训。 山东畜牧兽医职业学院部分专业：序号专业名称所属类别1药品质量检测技术财经商贸2宠物养护与疫病防治电子与信息3食品智能加工技术食品药品与粮食4机电一体化技术装备制造5动物医药电子与信息6畜牧兽医农林牧渔7养禽与禽病防治电子与信息8食品检测及管理其他9动物医学农林牧渔10现代物流管理财经商贸11会计电算化其他12生物制药技术财经商贸13电子商务财经商贸14水产养殖技术农林牧渔15动物防疫与检疫农林牧渔16动物营养与饲料农林牧渔17经济管理其他18运动马驯养与管理电子与信息19兽药制药技术食品药品与粮食20野生动物资源保护电子与信息山东畜牧兽医职业学院动物营养与饲料介绍饲料与动物营养专业 （国家骨干高职院校重点建设专业） 专业特色：本专业是学院特色专业之一，是国家骨干高职院校重点建设专业之一。实行“2+1”四段式工学结合教学模式。课程设置以饲料生产、管理、质量控制、营销为主，兼顾养殖技术与兽医诊疗，适应饲料行业发展需求，应用性突出。 培养目标：培养适应畜牧业生产需要，综合素质较高，面向饲料品质管理、饲料检验化验、饲料生产管理、饲料营销、饲料配方设计和饲料售后服务等岗位，具有适应饲料行业企业饲料品质管理、饲料检验化验、饲料生产管理、饲料配方设计、饲料营销等岗位能力和养殖行业动物养殖、疫病防治技术及技术推广与自主创业能力的高素质技能型专门人才。 主修课程：动物解剖生理、动物生物化学、畜牧微生物、动物营养、饲料原料及添加剂、饲料配方设计与加工工艺、饲料生产、饲料分析及检测技术、牛（羊）生产、猪生产、禽类生产、兽医学、市场营销、畜牧业经营管理、饲料机械及维修、饲料法规等。 技能或职业资格证：学生可考取饲料检验化验员、家禽饲养工、家畜饲养工、畜禽繁殖工等职业资格证书。 就业方向：毕业生适宜到各级饲料管理及监督部门，饲料企业、畜禽养殖企业和自主创业的饲料综合服务、养殖实体等，从事饲料品质管理、饲料检验化验、饲料生产管理、饲料配方设计、饲料营销、饲料售后服务、养殖技术推广等岗位工作。 饲料与动物营养【水产养殖与饲料方向】 专业特色：本专业是学院新设特色专业之一，实行“2+1”四段式工学结合人才培养模式。课程设置侧重于水产饲料生产技术、饲料品质管理、饲料检验化验、水产养殖技术，兼顾水产动物疾病预防与治疗技术。专业特色鲜明，人才培养针对性强。 培养目标：培养适应水产养殖业生产需要，综合素质较高，面向水产养殖饲料品质管理、饲料检验化验、饲料生产管理、饲料营销、饲料配方设计、企业经营管理、饲料售后服务及水产动物疫病防治等岗位，具有适应水产饲料行业企业饲料品质管理、饲料检验化验、饲料生产管理、饲料营销、饲料配方设计、企业经营管理等岗位能力与水产养殖行业水产养殖技术、水产动物疫病防治、水产养殖技术推广及自主创业能力的高素质技能型专门人才。 主修课程：水产动物解剖生理、动物生物化学、水产动物营养、水域生态学、水生生物及饵料生物培养、鱼类增养殖学、甲壳类增养殖学、贝类增养殖学、特种水产及观赏动物养殖学、水产动物疾病防治、水产动物饲料配制技术、饲料分析及饲料质量检测技术、市场营销、饲料机械及维修、企业经营管理、饲料法规等。 技能或职业资格证：学生可考取饲料检验化验员、饲料加工设备维修工、淡水水生动物养殖工、海水水生动物养殖工等职业资格证书。 就业方向：毕业生适宜到各级饲料管理及监督部门，水产饲料生产企业、水产养殖企业、饲料经营企业、自主创业的饲料服务实体等，从事水产养殖、水产饲料品质管理、饲料检验化验、饲料生产管理、饲料营销、饲料配方设计、企业经营管理及饲料售后服务等岗位。 饲料与动物营养【饲料质量检测与管理方向】 专业特色：本专业是学院新设特色专业之一，实行“2+1”四段式工学结合人才培养模式。课程设置侧重于饲料品质管理、饲料检验化验、饲料生产管理与经营，兼顾动物营养与畜禽养殖技术。专业特色鲜明，人才培养针对性强。 培养目标：培养适应畜牧业生产需要，综合素质较高，面向饲料品质管理、饲料检验化验、饲料生产、车间管理、饲料营销、饲料配方设计、企业经营管理及饲料售后服务等岗位，具有适应饲料行业企业饲料品质管理、饲料检验化验、饲料生产、车间管理、饲料营销、饲料配方设计、企业经营管理等岗位能力与养殖行业畜禽养殖技术及技术推广与自主创业能力的高素质技能型专门人才。 主修课程：动物解剖生理、动物生物化学、畜牧微生物、分析化学、仪器分析、动物营养、饲料原料及添加剂、饲料配方设计、配合饲料生产技术、饲料分析及饲料质量检测技术、市场营销、饲料机械及维修、企业经营管理、饲料法规、畜禽生产、兽医学等。 技能或职业资格证：学生可考取饲料检验化验员、饲料加工设备维修工、家禽饲养工、家畜饲养工等职业资格证书。 就业方向：毕业生适宜到各级饲料管理及监督部门，饲料生产企业、饲料经营企业、畜禽养殖企业、自主创业的饲料服务实体等，从事饲料品质管理、饲料检验化验、饲料生产、车间管理、饲料营销、饲料配方设计、企业经营管理及饲料售后服务等岗位。 山东畜牧兽医职业学院现代物流管理介绍专业特色：物流管理专业是我院特色专业和重点建设专业建设之一，本专业师资力量雄厚、结构合理，教学团队全部具有“双师”素质或硕士及以上学位。本专业与知名企业深度合作，实现“产学研用”一体化，强化学生实践技能培养。利用职业技能大赛平台，促进教学改革，使专业建设基础深厚与优势显著。 培养目标：培养具有物流行业相应岗位必备的基础理论、专门知识和操作技能，熟悉不同类型企业的物流管理的业务流程，具有快速适应新岗位、沟通交流和团队协作等综合素质，具备物流企业所需的岗位实操技能，可胜任仓储管理、配送管理、物流营销、运输、采购等相关岗位工作的高素质技能型专门人才。 主修课程：现代物流基础、企业物流管理、仓储与配送管理、供应链管理、运输组织管理、连锁经营、物流管理信息系统、电子商务与物流管理、市场营销学、国际货运代理等。 技能或职业资格证：毕业生可考取物流师、报关员、报检员、采购员和会计从业资格证等。 就业方向：毕业生可在物流企业、工商企业、海关、港口、邮政、铁路、公路、民航等行业从事运输、采购、仓储、配送、保管、客户服务、统计、调度、物流信息处理等工作。 山东畜牧兽医职业学院水产养殖技术介绍饲料与动物营养【水产养殖与饲料方向】专业特色：本专业是学院新设特色专业之一，实行“2+1”四段式工学结合人才培养模式。课程设置侧重于水产饲料生产技术、饲料品质管理、饲料检验化验、水产养殖技术，兼顾水产动物疾病预防与治疗技术。专业特色鲜明，人才培养针对性强。 培养目标：培养适应水产养殖业生产需要，综合素质较高，面向水产养殖饲料品质管理、饲料检验化验、饲料生产管理、饲料营销、饲料配方设计、企业经营管理、饲料售后服务及水产动物疫病防治等岗位，具有适应水产饲料行业企业饲料品质管理、饲料检验化验、饲料生产管理、饲料营销、饲料配方设计、企业经营管理等岗位能力与水产养殖行业水产养殖技术、水产动物疫病防治、水产养殖技术推广及自主创业能力的高素质技能型专门人才。 主修课程：水产动物解剖生理、动物生物化学、水产动物营养、水域生态学、水生生物及饵料生物培养、鱼类增养殖学、甲壳类增养殖学、贝类增养殖学、特种水产及观赏动物养殖学、水产动物疾病防治、水产动物饲料配制技术、饲料分析及饲料质量检测技术、市场营销、饲料机械及维修、企业经营管理、饲料法规等。 技能或职业资格证：学生可考取饲料检验化验员、饲料加工设备维修工、淡水水生动物养殖工、海水水生动物养殖工等职业资格证书。 就业方向：毕业生适宜到各级饲料管理及监督部门，水产饲料生产企业、水产养殖企业、饲料经营企业、自主创业的饲料服务实体等，从事水产养殖、水产饲料品质管理、饲料检验化验、饲料生产管理、饲料营销、饲料配方设计、企业经营管理及饲料售后服务等岗位。 山东畜牧兽医职业学院生物制药技术介绍生物制药技术专业 专业特色：本专业是学院特色专业。课程设置以生物药品的生产、管理与营销为主，兼顾制剂生产检验、兽医诊疗和疫病防控知识，适应生物制药行业发展需要，应用性强。培养方向明确、针对性强 培养目标：培养适应畜牧业生产需要，综合素质较高，面向生物制药技术岗位群，能从事生物制品生产与检验、经营与管理、售后技术服务等工作的高素质技能型专门人才。 主修课程：动物解剖生理、动物生物化学、动物微生物、分析化学与仪器分析、药物化学、生物工程技术、生物制药技术、动物病理、兽医临床诊断与普通病、动物疫病、动物药理、生物制品技术、药物分析与检验、药物制剂学、药事管理、兽药GMP及认证、动物药品营销。 技能或职业资格证：毕业生可考取动物疫病防治员、兽医化验员、兽用化学药品制剂工、兽用生物制品制造工、兽用生物制品检验员、兽药检验化验员等职业资格证书。 就业方向：毕业生适宜到微生物制药、生化制药、生物制品的生产及经营企业，从事生物制药生产与管理、药品检验与分析、药品质量控制、生产工艺设计、市场策划与营销、销后技术服务等工作。 山东畜牧兽医职业学院动物医药介绍专业特色：本专业为省级特色专业。本专业致力于动物疫病的防治与临床诊疗，重视实践操作，专业技术性强。 培养目标：培养适应畜牧业生产需要，综合素质较高，面向动物疾病防治和服务一线，能从事动物疾病诊断、防治和动物生产管理等工作的高素质技能型专门人才。 主修课程：动物解剖、动物生理、动物生物化学、动物微生物与免疫、动物病理、兽医药理与毒理、兽医临床诊疗技术、动物防疫检疫、猪病防治、牛病防治、禽病防治、中兽医基础、中草药方剂、兽医卫生检验、畜牧学、宠物疾病防治等。 技能或职业资格证：学生可考取动物疫病防治员、动物检疫检验员、兽医化验员等职业资格证书。毕业生具备全国执业兽医资格考试报考资格。 就业方向：毕业生适宜到各级畜牧兽医工作站、防疫检疫站、兽药生产经营企业、动物医院、宠物医院、畜禽养殖场、畜禽改良站和自主创办的畜牧兽医综合实体等岗位就业，从事动物疾病诊断与治疗、防疫检疫、兽药生产与经营、动物生产技术推广与服务等工作。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

五年之后 一定牛逼冲天

网络信息资源是指以电子资源数据的形式，将文字、图像、声音、动画等多种形式的信息储存在光、磁等非印刷质的介质中，利用计算机通过网络进行发布、传递、储存的各类信息资源的总和。

以“说、唱”为主要的艺术表现手段。说的如相声、评书、评话；唱的如京韵大鼓、单弦牌子曲、扬州清曲、东北大鼓、温州大鼓、胶东大鼓、湖北大鼓等等鼓曲；似说似唱的(亦称韵诵体)如山东快书、快板书、锣鼓书、萍乡春锣、四川金钱板等；又说又唱的(既有无伴奏的说，又有音乐伴奏的唱)如山东琴书、徐州琴书、恩施扬琴、武乡琴书、安徽琴书、贵州琴书、云南扬琴等；又说又唱又舞的走唱如二人转、十不闲莲花落、宁波走书、凤阳花鼓、车灯、商 花鼓等。正因为曲艺主要是通过说、唱，或似说似唱，或又说又唱来叙事、抒情，所以要求它的语言必须适于说或唱，一定要生动活泼，洗炼精美并易于上口。

1 不随地吐痰、不乱扔垃圾2 节约用水，做到绝不空放水龙头，水流可以适当调小3 节约用电，夜晚只开一盏灯，没人的房间不开灯，不使用的电器拔掉电源，空调少开，一定要开尽量调高温度4 克制消费欲望。这一点很多妹子和我一样，需要自我检讨。衣橱里那么多衣服鞋子，还要买多少才够呢？要知道工业制造过程中产生的二氧化碳和废弃料对环境有着非常严重的影响。所以我要在此发起“半年无新衣计划”，除了必需品，其他一概不买，买之前先问问自己，这个产品我真的需要吗？有没有其他替代品？如果买能使用多久呢？5 除了减少消费，还有一个行之有效的方法是买贵一点、质量好一点的商品并做好保养，衣服也好装备也罢，如果你能爱护自己的所有物品尽可能延长他们的使用寿命，那么你需要重新消费的机会自然会降低。6 购买可降解垃圾袋（淘宝有售），随身携带购物袋、水杯和餐具，减少购买瓶装水、减少使用塑料吸管、减少使用一次性筷子7 尽量选择公众交通工具，拒绝买车！我刚申请了车牌打算买一辆电动车，但在研究了电动车的电力来源以及电池处理所带来的污染后果断放弃。其实多走走也没什么不好。

下岗职工再就业石积极作用是可以提高人民收入。

大学生就业压力大的原因如下：1.过度追求高薪职业：在现代社会，不少大学生过分注重找一个高薪工作，而忽略了自身的实际能力和专业素养。这种心态导致许多大学生逐渐失去了浓厚的专业兴趣和学科素养，只能选择从事与专业不相符合的工作或者从事竞争激烈的岗位，面临着更大的就业压力。2.就业市场不景气：随着经济下行和产业结构调整等因素影响，部分行业供需失衡，造成就业市场的局部硬仗。特别是在刚毕业时，很多毕业生面临的首份工作只能是“跨进门坎”的基层岗位或低薪资工作，需要具有较好的心理准备和适应能力。3.学历负担大：当前，我国高等教育普及率日益提高，各类高校越来越多，大学生的人群数量和竞争对手也愈发剧增。无论是在求职时还是日后的工作中，与学历紧密相关的人才市场和行业要求成为了大学生求职过程中需要面临的一大挑战。4.就业观念不清晰：随着社会的多元化发展，很多新型职业和就业形式受到越来越多年轻人的关注，如自主创业或行业转换等。但是，有部分大学生却仍旧限制于传统职业和固定单位的视野范围内，对其他就业机会缺乏足够的了解和把握。总之，要想缓解大学生的就业压力，需要全社会的广泛支持和鼓励，包括完善的制度保障、特色化的教育培训模式、专业化的岗位分类以及更加开放、包容和激励的就业观念。

安全生产月和安全生产万里行的宣传都不错的

年报就是一年才出版一期的报纸或刊物，同理，月刊就是每月一期的刊物，周报就是每月出版一期的报纸 而年鉴是以全面、系统、准确地记述上年度事物运动、发展状况为主要内容的资料性工具书。汇辑一年内的重要时事、文献和统计资料，按年度连续出版的工具书。它博采众长，集辞典、手册、年表、图录、书目、索引、文摘、表谱、统计资料、指南、便览于一身，具有资料权威、反应及时、连续出版、功能齐全的特点。属信息密集型工具书，具有资料翔实、反映及时、连续出版等特点。主要作用是向人们提供一年内全面、真实、系统的事实资料，便于了解事物现状和研究发展趋势。它所收集的材料主要来源于当年的政府公报、国家重要报刊的报道和统计部门的数据。因此，年鉴有较大的总结、统计意义和比较系统的连续参考作用。通过年鉴，可查找近年来国际国内时事，各部门各行业的进展及各学科各专业的研究动态；可查找政府颁布的重要法规文献和逐年可比的统计数据资料；还可以查找“机构简介”“企业名录”及著名人物的生平及一些实用的指南性资料等

.古时候，一个妇女去江边挑水，抬头望着天上的月亮，觉得明亮的月亮特别可爱，不由得想到自己的身世和在婆家受到的种种虐待、万念俱灰。她突然萌生了一个念头，何不请月亮神仙帮个忙，使自己脱离这个苦难的世界呢！当她刚开始祈求月神时，令她十二万分惊讶的是，从远处江面上晃晃悠悠飘来了一块毯子不像毯子、船又不像是船的东西，很快来到了她面前，停住了。她试着用脚尖往上一踩，说来也奇怪，整个身体不知不觉就上去了。它立即像变魔术那样，把那位妇女凌空托了起来，慌得她赶紧抓住身边的树。也不知道她从哪里来的那么大力气，那棵树竟然被她连根拔了起来。这时，“飞毯”越飞越快，她也越飞越高。就这样，那位妇女很快就飞到了月亮上。

赠汪伦是李白写给汪伦的诗

郑人买履，既是一个成语，又是一个典故，更是一则寓言，说的是郑国人因过于相信“尺度”，造成买不到鞋子的故事。揭示郑人拘泥于教条的心里，依赖数据的习惯。常比喻做事死板，不会变通的人。 成语故事 有个想要买鞋子的郑国人，先测量好自己脚的尺码，把尺码放在他的座位上，等到前往集市，却忘了带量好的尺码。已经拿到鞋子，却说：“我忘记带量好的尺码了。”就返回家去取量好的尺码。等到他返回集市的时候，集市已经散了，最后郑国人没能买到鞋子。有人问他说：“为什么你不用自己的脚去试一试呢?”他说：“我宁可相信量好的尺码，也不相信自己的（之）脚。”疑人偷斧比喻没有依据地去怀疑他人。启示我们主观成见是认识客观真理的障碍。当人以成见去观察世界时，必然歪曲客观事物的原貌。 　成语故事 从前，有个人丢了一把斧子。他怀疑是邻居家的孩子偷的，就暗暗地注 意那个孩子。他看那个孩子走路的姿势，像是偷了斧子的样子；他观察那个孩子的神色，也象是偷了斧子的样子；他听那个孩子说话的语气，更象是偷 了斧子的样子。总之，在他的眼睛里，那个孩子的一举一动都像是偷斧子的。不久，他在刨土坑的时候，找到了那把斧子。原来是他自己遗忘在土坑里了。从此以后，他再看邻居家那个孩子，一举一动丝毫也不象偷过斧子的样子了。比较他们，应放在具体语境中使用！ 希望对你有帮助！----------L``❤

永新县高三毕业典礼一般是在每年6月底或7月上旬举行的，具体的日期取决于当年的学校计划安排。

（1）督促用人单位落实对下岗失业女职工的各项政策，维护下岗女职工的合法权益。目前，许多女职工组织积极参与企业下岗分流方案的制定，根据国家和地方的相关政策，结合本单位的实际情况，向用人单位提出意见和建议。如“不得安排夫妻同时下岗”，“不得安排因公致残，处于孕、产、哺乳三期的女职工下岗”，鼓励用人单位优先招用大龄下岗女工等，对企业的下岗程序和用工行为进行规范和监督。同时，还要督促有关方面认真落实“两个确保”、“三条保障线”，对符合“低保”条件的要做到“应保尽保”。（2）加强对下岗失业女职工的思想教育，帮助她们树立正确的择业观。女职工组织要帮助她们克服依赖政府、企业的“等、靠、要”思想，引导下岗失业女职工到个体、私营企业和第三产业的广阔天地去施展个人的才华，鼓励她们自谋职业或组织起来创业。自办经济实体来实现再就业，并树立再就业的先进典型给予表彰，大力宣传她们再度创业的成功经验，宣传她们以自己辛勤劳动和辉煌业绩赢得社会尊重，实现自身价值的先进事迹。（3）协助有关方面举办各种类型的培训班，提高下岗失业女职工的竞争能力。女职工组织要动员、鼓励下岗失业女职工努力更新知识、提高技能，为实现再就业创造条件。（4）为实现动员和依靠社会各界力量，采取多种途径增加就业岗位，积极做好调查研究工作。要积极出主意、想办法，为配合政府和有关方面拓宽就业门路，帮助女职工多渠道实现创业和再就业建言献策。（5）做好对生活困难的下岗失业女职工的帮扶工作。女职工组织要满腔热忱地为她们办好事、办实事、解难事、送温暖，要建立女职工干部与生活困难的下岗失业女职工的联系制度和领导干部包户帮困的目标管理制度。要号召广大女职工发扬友爱和奉献精神，广泛开展对有困难的下岗失业女职工的“帮困扶贫”、“爱心助学”、“姐妹牵手结对子”等多种形式的援助活动。

存储处理国家秘密的计算机信息系统按照涉密程度实行分级保护。涉密信息系统按照涉密程度分为绝密级、机密级、秘密级。机关、单位应当根据涉密信息系统存储、处理信息的最高密级确定系统的密级,按照分级保护要求采取相应的安全保密防护措施。绝密级国家秘密是最重要的国家秘密,泄露会使国家安全和利益遭受特别严重的损害;机密级国家秘密是重要的国家秘密,泄露会使国家安全和利益遭受严重的损害;秘密级国家秘密是一般的国家秘密,泄露会使国家安全和利益遭受损害。法律分析：存储处理国家秘密的计算机信息系统（通常简称为涉密信息系统）按照涉密程度实行分级保护。通俗地说，涉密信息系统应当按照分级保护管理办法规定的流程规划，建设，测评，运行，日常保密管理按照bmb系列标准来建立管理和技术体系。法律依据：第一条为了保守国家秘密，维护国家安全和利益，保障改革开放和社会主义建设事业的顺利进行，制定本法。第二条国家秘密是关系国家安全和利益，依照法定程序确定，在一定时间内只限一定范围的人员知悉的事项。第三条国家秘密受法律保护。一切国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业单位和公民都有保守国家秘密的义务。任何危害国家秘密安全的行为，都必须受到法律追究。第四条保守国家秘密的工作（以下简称保密工作），实行积极防范、突出重点、依法管理的方针，既确保国家秘密安全，又便利信息资源合理利用法律、行政法规规定公开的事项，应当依法公开。第五条国家保密行政管理部门主管全国的保密工作。县级以上地方各级保密行政管理部门主管本行政区域的保密工作。

1. 介绍随着人口数量的增长和日益增加的饮食需求，水产养殖行业变得越来越重要。水产养殖是指通过对淡水或海水中的生物进行人工养殖来获得食用或商业价值的活体。水产养殖在全球经济中发挥着越来越重要的作用，同时也成为了解决粮食短缺和经济发展的一个重要选择之一。现在，水产养殖专业已成为很多大学提供的一种主要课程。2. 水产养殖专业的前途水产养殖专业将会是未来经济增长的一个焦点，预计水产养殖将经历一个长时间的、快速的发展期。水产养殖专业的前途非常看好，主要体现在以下几方面：2.1 饮食需求的增加由于人口的增加和食品需求的增长，水产养殖将成为未来最主要的粮食来源之一。据统计，全球海产物的需求量将在未来10年内增长约25％。2.2 面对气候变化的挑战随着全球气候变化，农作物和家禽养殖会面临很多的问题。而水产养殖却能够通过控制环境来适应气候变化的挑战。因此，水产养殖专业将成为未来气候变化下的重要选择之一。2.3 技术的发展随着技术的飞速发展，水产养殖技术也在不断得到改进。通过更高效的养殖技术和更先进的设备，水产养殖的生产效率和质量将会得到很大的提高。2.4 政府的支持许多国家已经开始认识到水产养殖在国家经济和粮食安全方面的重要性。因此，政府开始大力支持水产养殖产业，包括制定相关政策和提供资金支持。这将极大地促进水产养殖的发展。3. 水产养殖专业的知识和技能要求要成为一名专业的水产养殖工作者，需要具备以下的知识和技能：3.1 生物学知识水产养殖是关于生物的活体养殖行业，因此需要有深入的生物学知识，包括鱼类、贝类、藻类等生物的生命周期和生长过程、食性、繁殖方式等。3.2 养殖技术和管理知识水产养殖需要合理的管理和技术，包括水质管理、饲料管理、疾病防治、养殖方法和设备等知识。3.3 经济学知识水产养殖是一个商业性质的活动，因此需要有经济学知识来了解市场趋势、产业链投资规划等。4. 就业前景拥有水产养殖专业的人员将有很多就业机会，包括：4.1 养殖企业养殖企业是水产养殖专业人员最主要的就业机会之一。水产养殖企业需要具备一定的专业水平和管理能力，因此对于具备水产养殖专业的人员会给予优先考虑。4.2 科研机构科研机构需要水产养殖专业人员来进行相关研究和技术开发，以提高水产养殖产业的效率和质量。4.3 政府机构政府机构需要水产养殖专业人员来制定政策和规划，促进水产养殖产业的发展。4.4 自主创业水产养殖专业人员也可以选择自主创业，通过建立自己的水产养殖企业来实现自己的经济和职业发展目标。5. 总结总之，水产养殖专业具有非常广泛的就业前景和发展前景。具备水产养殖专业知识和技能的人员将是未来水产养殖行业的中坚力量。因此，认真学习和了解水产养殖专业知识和技能，符合市场需求和技能需求，将是职业发展的一个不错选择。

疑人偷斧

大学是学生进入社会前最后的学习机会，被认为是汲取知识技能和专业背景的重要场所。大学的教学为学生提供了课堂学习如外加专业技能培养以及个人兴趣爱好和个性发展的广泛平台。相对于传统的中学或其他机构，大学的教学方式及方法都受到了更高水平的重视。以下是大学教学的一些优点：1、学习深度：大学的教学更加深入，在教授基础知识的同时，通过授课、导师、助教等多渠道，使学生更深入的了解与掌握专业领域的知识和技能，更好地为日后的工作发展打下坚实的基础。2、前沿性: 大学通常会有专业性强的师资力量、先进研究设备和令人震撼的科学研究成果。学生不仅可以学习到当下最新的研究成果，同时能够更加深刻地理解和掌握学科知识的内涵和发展趋势。3、互动性： 在大学里，学生可以参与到许多实践课程和研究项目中，可以与其他同学和教授、专家进行自由互动和讨论。这样不仅可以增强学生的学习动力，也能够使其接触到更多的思想观念，为自己的未来生活和职业发展带来更多的机遇。总之，大学的学习对于学生而言是一个严肃的事项。虽然权威性高，而且提供了许多的平台和资源支持，但也需要学生关注教学质量和选择适合自己的专业方向，将知识与实践联系起来。大学教育运用多方式传媒知识，而学生也应积极提升教育自我认知，主动寻求更多的学习与研究机会。

年鉴是系统汇辑上一年度重要文献资料，逐年编纂连续出版的资料性工具书，也有人认为年鉴是一种资料性期刊，一年一期，可称为年刊。 年鉴是一种特殊形式的大众传播媒介。从形式的视角看，它有编年性、连续性和检索性。一年一编，传播事物相对完整和发展变化的信息，并设置有方便读者查找的检索系统。从内容的视角看，它具有科学性、资料性、全面性、权威性和时间性，科学性和权威性是发挥其使用价值的基本保证。它具有资政、鉴戒、窗口、教育和存史等多种功能和作用。

【 #主持词# 导语】主持词的写作特点就是自由随性。不同主持词内容适应不同的节目，一个好的活动开展，不可或缺的是主持人富有魅力的主持。 考 网为大家整理了《高中生毕业典礼主持人台词》，希望以下内容可以帮到您！ 【篇一】高中生毕业典礼主持人台词 　　尊敬的各位领导，亲爱的家长朋友，敬爱的老师们，亲爱的同学们： 　　大家上午好! 　　时光荏苒，日月如梭，三年时光弹指一挥;带着梦想，带着期盼，三年来我们一齐走过。在朝夕相处的千百个日日夜夜里，有太多太多的人和事值得我们回忆和珍藏。三年来，全体师生风雨同舟，荣辱与共，结下了深情厚谊。 　　忘不了这情同手足般的纯真友情，忘不了这慈母严父般的深深师恩。同学们，这份厚爱与深情将会滋养你的心田，这些完美的回忆将会永久珍藏在你心底。 　　这天，请释放你心中的祝福与祈祷，拉起身边友谊之手;这天，请释放你心中的真诚与感恩，拥抱关心疼爱你的恩师、拥抱哺育你成人成才的家长。 　　下面我宣布，横沙中学20__届高三学生毕业典礼此刻开始! 【篇二】高中生毕业典礼主持人台词 　　各位领导、老师们、同学们：大家下午好! 　　今天是个特殊的日子，是个值得庆贺的日子;我们相聚在这里，隆重举行20**届高三毕业典礼，宣告三年高中生活的结束，昭示新的人生里程的开始，参加今天典礼的有20**届毕业班全体同学，高三年级全体教师、学校行政领导班子，学校法制副校长出席今天毕业仪式，他们是毕业仪式的见证人，还有学校学生社团和各班级代表列席今天仪式。 　　下面我宣布，汕头市澄海实验高级中学20**届高三毕业典礼现在开始!全体起立，奏国歌。 　　“三载励志求学，一朝鲲鹏展翅”!下面由侯校长致辞。 　　侯校长回顾了我们高中三年的学习情况，对大家顺利完成高中课程表示了祝贺，并给大家提出殷切期望和要求;侯校长的话语重心长。请同学们牢记在心，在今后的人生道路上时时鞭策自己，奋勇前行。 　　同学们，三年的校园生活，我们的老师付出了辛勤的汗水，倾注了真挚的情感。如今，自己的学生要踏上新的征程，我们的老师作何表示呢?有请教师代表许卓望老师向同学们说说心里话。掌声欢迎! 　　许老师的表达了对同学们的眷恋之情，提出了希望和祝愿，话说出了全体实验高中老师的心声。同学们，不管你们到了哪里，我们母校的老师永远和你们在一起。 　　此时此刻，全体毕业生的心情一定非常激动，三年了，同学们真的长大了，成熟了，你一定感慨万千，下面就请高三(7)班的XX同学代表大话。掌声响起来。 　　激情澎湃，豪情满怀，林硕虹同学用自己声情并茂的语言，说出了我们的心声!同学们鲜花献给我们的老师，感谢他们三年来的关爱! 【篇三】高中生毕业典礼主持人台词 　　甲：尊敬的各位领导， 　　乙：尊敬的各位家长， 　　丙：敬爱的老师们， 　　丁：亲爱的同学们， 　　合：大家上午好！ 　　甲：时光飞逝，日月如梭，三年时光弹指一挥； 　　乙：带着梦想，带着期待，三年来我们一起走过。 　　丙：在朝夕相处的一千多个日日夜夜里，有太多太多的人和事值得我们回忆和珍藏。 　　丁：三年来，全体师生风雨同舟，荣辱与共，结下了深情厚谊。 　　合：忘不了这情同手足般的纯真友情，忘不了这慈母严父般的浓浓师恩。 　　甲：同学们，这份厚爱与深情将会滋养你的心田。 　　乙：这些美好的回忆将会永远珍藏在你心底。 　　丙：今天，请释放你心中的祝福与祈祷，拉起身边深情之手，拉起身边厚谊之手！ 　　丁：今天，请释放你心中的真诚与感恩，拥抱关心疼爱你的恩师，拥抱哺育你成人成才的爸爸和妈妈！ 　　合：礼泉县第一高级中学20XX届毕业典礼现在开始！ 【篇四】高中生毕业典礼主持人台词 　　女：时光飞逝，岁月荏苒。三年的征途，是光荣的荆棘路，带着梦想与期待，我们一路走来。 　　男：此时此刻，站在希望的门前回首张望，那一路的荆棘竟然都变成了盛开的玫瑰。 　　女：三年风雨，三年欢笑， 　　男：三年奋斗，三年成长， 　　合：今朝相聚，已是毕业时。 　　女：不必感伤，因为时间与空间的距离阻断不了我们心与心的相连。 　　男：你听，那八百多颗心一齐跳动的声音，多么有力，又多么坚强! 　　女：在母校最后的日子里，在这熟悉的操场上，我们要演绎最美丽、最动人的告别。 　　男：现在我宣布：××中学××级学生毕业典礼现在开始! 　　女：请全体起立，升国旗、奏国歌。 　　男：请坐 　　女：高中三年，我们从懵懂走向成熟，从无知走向理智，从浅薄走向充实。 　　男：三年来，我们内心充满了感动与感恩，我们要感谢×中，感谢父母，感谢同学，更要感谢老师 　　女：或许我们曾经迟到，曾经在您的课上走神，讲话，因为不守纪律让您生气 　　男：或许我们曾经迷恋网络，迷恋小说，追求所谓的个性，因为贪玩而让您失望 　　女：或许我们埋怨过您的严厉，埋怨过您的唠叨，因为冲动不敬让您寒心 　　男：或许我们曾不听劝戒，一意孤行，追求所谓的爱，所谓的梦，所谓的自由，因为幼稚任性让您担心 　　女：然而，请老师们相信，今天的我们从风雨中走过，在迎战高考的征途中成长，我们正一点一滴的理解您深夜备课的艰辛和望子成龙、愿铁成钢的苦心 　　男：我们更懂得您寓意深远的教诲和盛满关爱的劝慰，人生最重要的三年有您陪我们走过是我们一生的幸运 　　女：是您，让我们懂得了什么叫拼搏，什么叫执著 　　男：是您，让我们理解了什么叫奉献，什么叫敬业 　　女：毕业之际，请接受我们代表在座全体同学为曾经的错误向您说声“对不起”， 　　男：为您的贡献和培养说声“谢谢”， 　　合：感谢您，老师! 　　女：在这即将离别的时刻，让我们敞开心扉对亲爱的母校、亲爱的老师们诉说珍藏在心底的眷恋 　　男：有请高三毕业生代表 　　女：亲爱的母校，是您告诫我们“爱国诚信、文明自信、好学乐群、勤俭笃行” 　　男：是您孕育了我们的睿智和果断，是您为我们提供了优越的学习环境和展示风采的舞台。 　　女：当三年的时光呼啸而过，直面高考，回首过往，除了前进，我们不选其他的方向， 　　男：除了成功，我们不要其他的结果， 　　合：除了感谢，我们没有其他的语言。感谢母校，感谢×中! 　　女：如今，我们已经站在高考的起跑线上，只等那一声枪响，便奔赴火热的战场。 　　男：临行前，让我们静心聆听学校领导的嘱托，这份嘱托正如一杯壮行酒，给了我们傲视群雄的胆量。 　　女：下面有请校长致词。 　　女：高中生活是一本太仓促的书，一千多页的喜怒哀乐就这样匆匆翻过。 　　男：“高中毕业”这四个字，沉甸甸的，它概括了我们十二年求学的风雨历程，它承载了父母长辈多年的关爱与期待，它还凝聚了老师们润物细无声的无私奉献。 　　女：今天就让我们郑重的从校长手中接过毕业证书，让我们一起体会丰收的喜悦。 　　男：有请×××校长为毕业生颁发毕业证书 　　女：饮水思源，我们的成长离不开母校的培育。为了表达我们对母校的感激之情，**级全体同学向母校赠送一颗**树，以此来祝愿母校像参天大树一样春华秋实，年年繁茂! 　　(高三学生代表向母校赠送纪念品) 　　女：相逢是首歌，年轻是春天的海，青春是绿色的河 　　男：相逢是首歌，分别是明天的路，重逢是生命的火 　　男：曾经一起走过的路，一起看过的书，曾经一起分享过的笑和互相抹掉的眼泪 　　女：曾经一起回首过的百年沧桑，一起见证过的世纪辉煌.这些都将是我们一生的财富 　　男：如果我们曾经有矛盾和误会，那么今天就让我们以同学的名义让他退位 　　女：如果我们昨天、今天曾携手共度，那就让我们祈祷明天也能够风雨相随 　　合：在此，我们要感谢相守三年的同学，愿我们的友谊地久天长! 　　女：回想每一个忙忙碌碌的晨昏，教室里总有一些孜孜不倦的身影。 　　男：他们靠着勤奋上进的拼搏精神，凭着辛苦耕耘的顽强努力，在各方面都取得了优异的成绩。下面请×××副校长宣读优秀毕业生名单。 　　女：有请获奖同学代表上台领奖，请学校领导为他们颁奖 　　(表彰优秀毕业生) 　　女：我们就要离开了，离开亲爱的老师，离开可爱的校园，此时，我们多么留恋老师的谆谆教导，多么留恋校园的鸟语花香。 　　男：我们就要离开了，离开亲爱的老师，离开可爱的校园，此时，我们要再看看美丽的校园，再拥抱敬爱的老师，再献上我们诚挚的感谢和祝福。 　　女：有请高三全体班主任老师(学生向老师赠送鲜花) 　　女：老师，请原谅我们所有的不懂事吧 　　男：老师，请接受我们此刻的祝福吧 　　女：此时此刻，我们想再次聆听您的教诲 　　男：此时此刻，请您再对我们说几句贴心的话儿吧(老师向学生赠送临别赠言)小合唱《放心去飞》 　　结束语： 　　男：在这即将结束高中生活的时刻，让我们最后来感谢自己爸爸妈妈女：感谢您，爸爸妈妈，一路上泥泞坎坷，是您陪我们默默走来，前行中狂风暴雨，是您为我们遮风挡雨 　　男：感谢您，爸爸妈妈，您省吃俭用，却给我们买的学习用品，您工作劳累，却永远给我们灿烂的笑脸和贴心的安慰 　　女：爸爸妈妈，儿女把最诚挚的谢意献给您， 　　男：爸爸妈妈，我们会用一生去回报您无尽的恩情， 　　合：请您放心，高考，我们一定会竭尽全力。 　　男：放心去飞，勇敢去追，追一切我们未完成的梦，说好了不掉眼泪。 　　女：记得我们总说日子过得太慢，毕业还遥遥无期，可转眼就要各奔东西 　　男：而无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起。 　　女：无论我们走得多远，我们的心总是和母校连在一起! 　　男：在过去的三年里，×中曾经让我们倍感自豪 　　女：在今后的岁月里，我们一定会让×中为我们骄傲 　　男：道一声：再见了，母校!我们一定会常回家看看 　　女：道一声：再见了，老师!我们一定会永远记住您 　　男：最后，祝母校前程似锦，再创辉煌， 　　女：祝各位领导、老师身体健康、工作顺利， 　　合：祝同学们金榜题名、鹏程万里!(毕业典礼结束)

分类: 社会民生 >> 求职就业 解析: 《下岗证》办理程序 一、（1）身份证复印件一份 （2）近期一寸免冠照片一张 （3）证明职工身份证材料二、由企业负责到市就业服务管理局统一办理 下岗失业人员申领《再就业优惠证》办理程序 一、个人申请《下岗证》：身份证及复印件、照片四张 二、所在社区或居委会（村委）出具未就业证明初审后填写《再就业优惠证申领审批表》报街道（镇）劳动保障事务所 三、街道（镇）劳动保障事务所审核汇总后报市就业服务管理局 四、市就业服务管理局统一发放 失业职工申领《再就业优惠证》办理程序 一、个人申请《最低生活保障领取证》：身份证及复印件、照片四张 二、所在社区或居委会（村委）出具未就业证明初审后填写《再就业优惠证申领审批表》报街道（镇）劳动保障事务所 三、街道（镇）劳动保障事务所审核汇总后报市就业服务管理局 四、市就业服务管理局统一发放 享受低保且失业一年以上人员申领《再就业优惠证》办理程序 一、个人申请《最低生活保障领取证》：身份证及复印件、照片四张 二、所在社区或居委会（村委）出具未就业证明初审后填写《再就业优惠证申领审批表》报街道（镇）劳动保障事务所 三、街道（镇）劳动保障事务所审核汇总后报市就业服务管理局 四、市就业服务管理局统一发放 下岗失业人员培训程序 一、持再就业优惠证报名 二、填下岗失业人员培训意向登记表 三、准备培训

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鼓词类如就韵大鼓弹词类如苏州弹词道情类如陕北道情琴书类如山东琴书牌子曲类如单弦杂曲类如榆林小曲走唱类如二人转相声、滑稽类快板、快书类

赠汪伦 李白 李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。 汪伦是唐朝泾州（今安徽省泾县）人，他生性豪爽，喜欢结交名士，经常仗义疏财，慷慨解囊，一掷千金而不惜。当时，李白在诗坛上名声远扬，汪伦非常饮慕，希望有机会一睹诗仙的风采。可是，泾州名不见经传，自己也是个无名小辈，怎么才能请到大诗人李白呢？ 后来，汪伦得到了李白将要到安徽游历的消息，这是难得的一次机会，汪伦决定写信邀请他。那时，所有知道李白的人，都知道他有两大爱好：喝酒和游历，只要有好酒，有美景，李白就会闻风而来。于是汪伦便写了这样一封信： “李先生喜欢游玩赏景吗？我们这里有十里桃花。李先生喜欢喝酒吗？我们这里有万家酒店。” 李白接到这样的信，立刻高高兴兴地赶来了。一见到汪伦，便要去看“十里桃花”和“万家酒店”。汪伦微笑着告诉他说：“桃花是我们这里潭水的名字，桃花潭方圆十里，并没有桃花。万家呢，是我们这酒店店主的姓，并不是说有一万家酒店。”李白听了，先是一愣，接着哈哈大笑起来，连说：“佩服！佩服！” 汪伦留李白住了好几天，李白在那儿过得非常愉快。因为汪伦的别墅周围，群山环抱，重峦叠嶂。别墅里面，池塘馆舍，清静深幽，像仙境一样。在这里，李白每天饮美酒，吃佳肴，听歌咏，与高朋胜友高谈阔论，一天数宴，常相聚会，往往欢娱达旦。这正是李白喜欢的生活。因此，他对这里的主人不禁产生出相见恨晚的情怀。他曾写过《过汪氏别业二首》，在诗中把他汪伦作为窦子明、浮丘公一样的神仙来加以赞赏。 李白要走的那天，汪伦送给名马八匹、绸缎十捆，派仆人给他送到船上。在家中设宴送别之后，李白登上了停在桃花潭上的小船，船正要离岸，忽然听到一阵歌声。李白回头一看，只见汪伦和许多村民一起在岸上踏步唱歌为自己送行。主人的深情厚谊，古朴的送客形式，使李白十分感动。他立即铺纸研墨，写了那首著名的送别诗给汪伦： 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 这首诗比喻奇妙，并且由于受纯朴民风的影响，李白的这首诗非常质朴平实，更显得情真意切。 《赠汪伦》这首诗，使普通村民汪伦的名字流传后世，桃花潭也因此成为游览的胜地。为了纪念李白，村民们在潭的东南岸建起“踏歌岸阁”，至今还吸引着众多游人。 [注释] 1．汪伦：李白在桃花潭结识的朋友，性格非常豪爽。这首诗就是赠给他的。 2．踏歌：一边唱歌，一边用脚踏地打着拍子。 3．桃花潭：水潭名，在今安徽泾县西南。 [简析] 李白游泾县桃花潭时，常在村民汪伦家作客。临走时，汪伦来送行，于是李白写这首诗留别。诗中表达了李白对汪伦这个普通村民的深情厚谊。 前两句叙事：“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。”李白将要乘舟离去，汪伦带着一群村民前来送行，他们手挽着手，一边走，一边唱。“将欲”与“忽闻”相照应，写出了诗人惊喜的情态。“将欲”，正是小舟待发之时；“忽闻”，说明出于意料之外。也许汪伦昨晚已设家宴饯别，说明第二天有事不能再送了。但现在他不仅来了，还带了一群村民一起来送行，怎么不叫诗人激动万分！用什么语言来表达？桃花潭就在附近，于是诗人信手拈来，用桃花潭的水深与汪伦对自己的情深作对比。“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”两句，清代沈德潜评价说：“若说汪伦之情比于潭水千尺，便是凡语。妙境只在一转换间。”（《唐诗别裁》）的确，这两句妙就妙在“不及”二字将两件不相干的事物联系在一起，有了“深千尺”的桃花潭水作参照物，就把无形的情谊化为有形，既形象生动，又耐人寻味。潭水已“深千尺”了，那么汪伦的情谊有多深呢？ 明代唐汝询在《唐诗解》中说：“伦，一村人耳，何亲于白？既酿酒以候之，复临行以祖（饯别）之，情固超俗矣。太白于景切情真处，信手拈出，所以调绝千古。”这一评论是恰当的。 作者简介：李白（701-762），字太白，唐代伟大的浪漫主义诗人。他写了大量歌颂祖国河山、揭露社会黑暗和蔑视权贵的诗歌。他的诗对后人有深远的影响。参考资料：http://baike.baidu.com/view/78547.html?wtp=tt全了吧!!

交通安全宣传内容是：1、路上行走要走在人行道上，没有人行道的要靠路右边行走；群体行进要列队，横排不要超过两人。2、横过车行道，须走人行横道、人行过街天桥或地道，在没有这些标志、设施时，须直行通过，不要在车辆临近时突然横穿；长队伍横过车行道时可视情况分段通过，有条件的可佩带明显标志，如小黄帽等；不准横过划有中心实线的车行道。3、行路时要注意各种信号灯的指示，尤其是路口红绿灯、人行横道信号灯和车辆转向灯的变化。4、当公交汽车站设在机动车与非机动车隔离设施上时，上下车要避让车辆，并直行通过非机动车道。5、不要在车行道、桥梁、隧道或交通安全设施等处逗留；不要在路上玩耍、抛物、泼水、散发印刷广告或进行妨碍交通的活动。6、不要穿越、攀登或跨越隔离设施。7、不满12周岁不能在道路上骑车；没有车闸或没有安全保证的自行车不能上路；不要在人行道、机动车道上骑自行车。8、要在非机动车道上行驶，在混行道上要靠右边行驶，不能在机动车道和人行道上行驶。9、过较大陡坡或横穿四条以上机动车道时应当推车行走；雨、雾等天气要慢速行驶。10、转弯时要提前减速慢行，向后瞭望，伸手示意，不要突然猛拐；超越前方自行车时，不要与其靠的太近，速度不要过猛，不得妨碍被超车辆的正常行驶。11、不要手中持物骑车，不要双手离把骑车，不要两人骑一辆车；骑车不要曲折行驶，不要相互竞驶，不要两辆以上并排行驶。

问题一：大学的英文怎么说？ 大学有很多说法，最常用的是：University ---- 综合性大学的一般说法，也就是我们通常说的本科大学。 College ---- 专科，美国的社区大学 Institute ----- 学院，研究院，理工科大学。例如著名的麻省理工学院的缩写MIT，全称为：Massachusettes Ins激itute of Technology 问题二：上大学用英语怎样说 study in a college 问题三：大学英文怎么说? university 大学 colleg抚 大学 medical university 医科大学 video university 电视大学 问题四：用英语说一下接受大学教育的好处 Advanced education allows you to have better access to a new world, where new knowledge and skills are available for you, and it enables you to make friends from all over the country. You will be able to spend four full years in an environment where you can enjoy a pletely different life from that in high school or that after you graduate. Besides, university life will often train you on self-education skills, and self-discipline awareness, which are often deemed necessities for your future development in your career. 原创，望采纳。 问题五：我要上大学接受更好的教育用英语怎么说 I want to go to university to receive better education 求采纳 问题六：英语，大学各年级的学生，英语怎么说？ senior 4年级 junior 3年级 耽ophomore 2年级 freshman 1年级 问题七：我毕业于XX大学………… 用英文怎么说（高分） I was graduated from...,the 供niversity not only equipped me with specialized skill,but also improved my all-round abilities. 问题八：河南大学教育科学学院用英语怎么说 河南大学教育科学学院 Henan university school of education science 问题九：大学的英文怎么说？ 大学有很多说法，最常用的是：University ---- 综合性大学的一般说法，也就是我们通常说的本科大学。 College ---- 专科，美国的社区大学 Institute ----- 学院，研究院，理工科大学。例如著名的麻省理工学院的缩写MIT，全称为：Massachusettes Ins激itute of Technology 问题十：大学英文怎么说? university 大学 colleg抚 大学 medical university 医科大学 video university 电视大学

10个有关月亮的神话故事是如下：1、玉兔捣药：玉兔捣药出自汉乐府《董逃行》。相传月亮之中有一只兔子，浑身洁白如玉，所以称作”玉兔”。这种白兔拿着玉杵，跪地捣药，成蛤蟆丸，服用此等药丸可以长生成仙。也有说法是周文王姬昌之长子伯邑考，被妲己迫害后三魂化作玉兔在月亮上。2、吴刚伐桂：相传在月亮上有一棵高五百丈的月桂树。汉朝时有个叫吴刚的人，醉心于仙道而不专心学习，因此天帝震怒，令他在月宫伐桂树，并说：“如果你砍倒桂树，就可获仙术。”吴刚便开始伐桂，但吴刚每砍一斧，斧起而树创伤就马上愈合，日复一日，吴刚伐桂的愿望仍未达成。3、嫦娥奔月：嫦娥奔月是中国关于月亮最知名的神话故事，传说嫦娥被逢蒙所逼，无奈之下，吃下了西王母赐给丈夫后羿的两粒不死之药后，飞到了月宫的事情。不过传说有好几个不同的版本，几千年来，许多诗人都对嫦娥奔月吟诗作对，嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心！4、天狗吃月亮：“天狗吃月亮”其实就是月食，不过以前古人不了解这个。传说古时候，有一位名叫“目犍连”的公子。生性好佛，但他母亲心却很坏，骗和尚吃狗肉漫天，最后神仙惩罚把她变成狗，她不满就想吞吃月亮，把人间变成黑暗，不过为了给母亲赎罪，目连一直修理终于变成了地藏菩萨。

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