如何学好英语

每天听录音，大声朗读课文（这是听+说的过程）。默写课文（单词拼写和例句都在这里了）。每天用英语记日记（写作）。坚持。

1、学会听。在英语学习期间，我们需要经常的练习这种语言的听力练习。对于学习者来说，掌握英语的发音和拼读规则和原理是需要的，对于听懂英语材料是很有帮助的。我们听的时候一定要放松心情，不要过于紧张。在轻松的状态下我们容易听明白其中的单词、词组和句子。此外，我们在听的时候可以捕捉关键词、单词发音特点以及段落之间停顿的语气词。 2、学会说。不少英语学习者，对于练习说不是很重视。很多时候，我们害怕说错一句话或者不规范的句子。我们在练习说的时候，可以试着大胆的去说，可以造一些你比较感兴趣的句子，即使有时候不太符合语法规则。如果你能经常的练习说英语，你的口头表达能力就会慢慢的提高。 3、掌握基本语法。语法对于英语学习者来说，还是比较重要的。我们可以从词法和句法这两个大的方面来认识和理解语法原理。尽管，语法有时候表述的有些比较抽象，不是很好理解，但是如果放置在特定语言环境中就容易理解了。一个句子由几个部分组成，对于这一点我们需要有个简单的了解和分析。 4、朗读文章和句子。对于英语学习者来说，我们经常的朗读句子和文章，对于培养和提高英语语言能力是有效果的。这种训练可以培养出你对英语的语感和兴趣。我们阅读的时候可以放慢速度去朗读，尽可能做到发音标准和准确些。

可以让孩子看英语故事书，听英语歌词，也可以看英语电影。给孩子买一些英语卡片。可以给孩子找一个英语教师都是可以学习英语的。

近年来，不少教育专家和舆论人士提出了一种看法，即降低外语高考分数，以缓解高考竞争激烈、焦虑症普遍的现状。那么为什么只建议把外语高考分数降低呢？外语是否真的不那么重要呢？下面就来探讨一下这个问题。首先，我们需要认识到，外语对于一个人的综合素质和未来的发展有着非常重要的影响。随着全球化的不断深入，外语已经成为了现代社会中不可或缺的一部分。对于大多数人来说，掌握一门外语不仅可以开拓视野、增加知识面，还可以帮助他们更好地适应多元文化环境，提高竞争力和就业机会。然而，事实上，外语学习一直以来都是一个长期而繁琐的过程，需要学习者不断地努力和坚持。对于那些对外语学习没有特别热情的学生来说，高考外语分数的压力可能会给他们带来很大的心理负担，进而影响到他们的其他科目成绩和身心健康。此外，外语高考分数的过高要求，也可能会让一些学生选择投机取巧，而不是真正的努力学习。在这种情况下，他们可能会通过背诵模板、抄袭等不道德的方式来获得高分，而无法真正掌握外语知识和技能。因此，建议降低外语高考分数，并不意味着外语不重要。相反，这是在呼吁教育制度和教育理念的转变。我们应该更加注重学生综合素质的培养，强调学生的学习兴趣和内在动机，鼓励他们通过多种途径提高自己的外语水平。同时，我们也应该重视语言教育的本质，打破传统教学模式，采用更加科学、人性化的教学方法，让学生在轻松愉悦的氛围中学好外语，从而真正掌握这门技能。综上所述，外语对于个人的发展和社会的进步都具有非常重要的作用。降低外语高考分数并不意味着外语不重要，而是在呼吁教育系统更加注重培养学生的语言实际应用能力和文化背景知识，而非只注重高考分数。我们应该鼓励学生在学习外语时不仅仅是为了应付考试，而是真正掌握语言的应用技能，增强自己的国际竞争力。此外，我们也应该认识到，外语教育不能仅仅局限于高考分数。外语教育应该是全方位、全程的，从小学开始就应该注重培养学生的外语实际运用能力和文化背景知识。在这个过程中，我们需要创造更多的学习机会，如学生交流、出国留学等，让学生在实践中提高自己的语言技能。总之，外语对于个人和社会的发展都非常重要，降低外语高考分数并不是不重视外语，而是呼吁教育系统更加注重学生的实际语言应用能力和文化背景知识。只有这样，才能真正提高学生的外语水平，为个人的未来发展和社会的进步做出贡献。

培养学习兴趣。从字母的认读，到单词的拼默，再到课文的背诵，都需要有正确的学习方法才能让孩子真正入门，并对英语产生兴趣。学好小学英语，如果能做好以下四个步骤，可以帮助孩子打好英语基础~第一步：读懂单词，理解句意部分的重要单词，会在课文前面单独出现。在学习课文前，首先对课文中出现的单词进行理解记忆，做到“会读”、“明白含义”。小学英语课本中，与课文配套的图片很重要，能够帮助学生理解课文。所以，在读课文时，一定要与配套的图片结合，加深理解。第二步：跟读-读熟-听读课文小学英语的学习，正确发音是一个重点。凡事容易“先入为主”，所以一开始学习，就要让孩子掌握正确的发音，否则到后面想改就很难了。跟读课文：在理解课文含义的基础上，跟着音频读课文。熟读课文：反复大声朗读课文。听读课文：在读熟课文的基础上，合上课本，跟着录音，听读课文。一边听读，一边回想课文中句子和图片。第三步：背诵课文，学会举一反三背诵课文，是有效学习英语的方法之一，小学英语尤其如此。背诵课文的好处主要有：1、可以增强语感；2、可以积累素材。第四步：总结归纳知识点归纳总结，一般分为“总结单词”和“总结句型”：总结单词：对单词的词性、复数形式、第三人称单数形式、过去式等进行归纳。总结句型：对固定句型的结构、搭配等进行归纳总结。可以通过多种方式营造语言环境，以上多听多读的英语学习步骤是模拟外语学习环境的法宝，还能够帮助孩子掌握相应的语法，提高英语听力，英语能力和考试分数同时提高。

英语属于语言类学科，勇敢的发声，多读多听。学习英语是一个勤能补拙的学科，只要坚持用正确的方法学习，成绩会有明显的提升。语言学习要达到好的学习效果，要设置一个母语语言环境，尽力调动学习英语的兴趣。可以从三方面讲解如何营造轻松的英语语言环境：1. 听力英语语言学习的四大领域: 听说读写，其中听和读作为语言的接收部分是语言学习的基础。2. 阅读家长可以给孩子准备孩子喜欢的绘本故事以及同课文内容高度相关的英文材料。在孩子读书的时候要鼓励孩子猜词，猜词能力也是非常重要的一项语言学习能力。3. 设置母语语言环境其实生活中有很多母语环境，比如产品说明书、超市标识、机场指示牌，孩子想学习英语其实到处都是语料。

你需要哪方面的？ 我给你推荐一些实用的东西吧。 语法的话推荐 English Grammar in Use (Murphy), 有初级和中高级学习者的供选择。 整套教材的话，你可以在国内看看能不能买到 Cutting Edge. 新版的叫 New Cutting Edge. 或者，Headway 也可以。新版的叫 New Headway. 这两套教材在国外都比较常用，教材分好几个等级：入门（Beginner），初级（Elementary)，初中级（Pre-intermediate)，中级（Intermediate），高级（Advanced）。 你可以根据你的情况选用不同的等级材料。这两套教材好就好在不象国内的教材那样死教语法。教材比较活的把语法融入口语中。对语法的讲授也不是枯燥无味的，而是教非常实用的语法，把国内常人认为很难的语法简单化，特别便于初学者记忆和运用。 这两套教材我比较推崇。 因为这些教材有从入门开始的（beginner），我们在这边都用来教学生。有些学生甚至连24个字母都认不全的，也一样能接受。 就是不知道你在国内能不能买到。如果不行，你可以试一下网络购书哦。

外语对于现代社会的人来说是非常重要的，特别是在一个全球化的世界里。外语能够帮助人们更好地理解其他文化和国家的思想、价值观和社会习惯。此外，外语也是跨文化交流、商务和学术交流的重要工具。因此，学习外语是有很多好处的，不仅可以拓宽眼界，还可以为职业发展打下基础。然而，在某些情况下，学生可能会建议降低外语成绩，这通常是因为他们在其他学科上表现得更好，但外语成绩却不够理想，导致总分受到影响。此外，在某些情况下，学生可能会选择不将外语作为重点学科，而是集中精力在其他领域，因为他们可能有不同的职业目标或兴趣爱好。然而，学习外语仍然是很有价值的，而且外语成绩在某些情况下可能也很重要，例如申请海外留学或者在跨国公司工作等。所以，对于是否降低外语成绩，应该根据每个人的情况和目标来做出决定。

培养学习兴趣。从字母的认读，到单词的拼默，再到课文的背诵，都需要有正确的学习方法才能让孩子真正入门，并对英语产生兴趣。学好小学英语，如果能做好以下四个步骤，可以帮助孩子打好英语基础~第一步：读懂单词，理解句意部分的重要单词，会在课文前面单独出现。在学习课文前，首先对课文中出现的单词进行理解记忆，做到“会读”、“明白含义”。小学英语课本中，与课文配套的图片很重要，能够帮助学生理解课文。所以，在读课文时，一定要与配套的图片结合，加深理解。第二步：跟读-读熟-听读课文小学英语的学习，正确发音是一个重点。凡事容易“先入为主”，所以一开始学习，就要让孩子掌握正确的发音，否则到后面想改就很难了。跟读课文：在理解课文含义的基础上，跟着音频读课文。熟读课文：反复大声朗读课文。听读课文：在读熟课文的基础上，合上课本，跟着录音，听读课文。一边听读，一边回想课文中句子和图片。第三步：背诵课文，学会举一反三背诵课文，是有效学习英语的方法之一，小学英语尤其如此。背诵课文的好处主要有：1、可以增强语感；2、可以积累素材。第四步：总结归纳知识点归纳总结，一般分为“总结单词”和“总结句型”：总结单词：对单词的词性、复数形式、第三人称单数形式、过去式等进行归纳。总结句型：对固定句型的结构、搭配等进行归纳总结。可以通过多种方式营造语言环境，以上多听多读的英语学习步骤是模拟外语学习环境的法宝，还能够帮助孩子掌握相应的语法，提高英语听力，英语能力和考试分数同时提高。

学习英语是一个勤能补拙的学科，只要坚持用正确的方法学习，成绩会有明显的提升。英语属于语言类学科，勇敢的发声，多读多听。很多家长会问，学好英语，只要—本教材就足够了吗？教材只是语言学习的一个起点，应对低年级的语言考试，基本足够。但想要深入学习语言，仅仅使用教材—本书是完全不够的。我们学了很多本教材，却依旧有不少人不敢开口说英语。语言学习要达到好的学习效果，要想方设法给孩子设置一个母语语言环境，尽力调动孩子学习英语的兴趣。接下来小畅将从三方面讲解如何为孩子营造轻松的英语语言环境。1. 听力英语语言学习的四大领域: 听说读写，其中听和读作为语言的接收部分是语言学习的基础。智能笔内置了课本所有语音资源，教材原声发音歌曲自然也是标准的。如果孩子听不懂单词，先用智能笔的词典扫描功能，查出单词的意思，模仿音频的发音，在此基础上多次重复听。孩子用智能笔听歌，也不怕伤眼睛或是分散注意力了。2. 阅读家长可以给孩子准备孩子喜欢的绘本故事以及同课文内容高度相关的英文材料。如何选择难度相当的绘本呢?孩子在读英文绘本的时候，有个five finger rule的标准，也就是说保证孩子看书的时候一本书一页的生词不超过五个。这样这本书跟孩子的阅读水平比较一致，孩子读起来才会更有兴趣。孩子读的时候出现不认识的单词，可以有几个方法来解决。1）根据上下文，根据图猜词。2）使用智能笔查词。在孩子读书的时候要鼓励孩子猜词，猜词能力也是非常重要的一项语言学习能力。猜完之后用智能笔查词确认是一个比较好的办法。查词之后可以把单词存到生词表里面供后面的复习使用。3. 设置母语语言环境其实生活中有很多母语环境，比如产品说明书、超市标识、机场指示牌，孩子想学习英语其实到处都是语料。孩子可以随身携带智能笔，看见英文的时候随时学习。语音翻译功能可中英文无障碍翻译，做到有问必答，像是给孩子配备了一个全时服务的同声传译。家长也可以开启疑问模式，唤起孩子对英文表述方式的好奇。比如，我们看到草莓，可以问问孩子，草莓用英语该怎么说呢?让孩子成为爸爸妈妈的小老师。孩子会的可以直接教，让孩子增强自信心，孩子不会的可以用智能笔把中文翻译成英文跟爸爸妈妈一起来学习。英语学习需要在兴趣的引导下将课堂学习同课下的拓展有效结合起来，无需课外补习班，无需英语专业的爸爸妈妈，只要使用合适的学习工具，利用好每一个能创造母语语言环境的机会，每个孩子都可以学好英语!

1、耳朵为先当你决定认真去学习英语，要做的事情不是去买一本语法书，而是训练自己的耳朵，去开始分辨并接受这门新语言所带来的独特声音。2、不要总想着去翻译跳过在脑海里翻译成母语这一步，才能学会直接用英文去思考，否则你永远只是在练习“翻译”而已。3、使用基于遗忘曲线的间隔记忆法。

英语专业的学生必须学二外。而且二外必须要好好学！此乃经验之谈。它会跟你一辈子的。你将来工作，涉及到定级考试就一定会考二外。 如果你现在是本科，那你将来的硕士研究生、博士研究生甚至更高层次的深造，二外是必考科目。也是拉分的科目。 一言以蔽之，学英语者，必学二外，赢二外者，赢天下！ 很多高校的外语专业学生的二外选择并不自主。通常都是学校统一安排好的。比如一班二班学日语，三班四班学法语。等等。但是如果你可以选择的话，建议结合你将来的就业方向。比如在青岛，二外就学韩语，在大连二外就学日语。江浙一带最好能学德语。现在德语说的好的人少。但是德语学起来也很难。容易跟发生混淆。

求其次你以为可以求到你这里来吗》？我的小孩这么小我肯定不会让他进什么美国什么乱起八糟的幼儿园我自己教~！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！

很简单。我们学语文的老师教我们古文时说这就是半门外语，也就是说，学习外语词汇很重要，下面，我给你具体讲讲我的一些心得。 1：在网络上，很多文章教大家怎么一个月过六级，半x个月过四级，个人认为：可能！但那绝对是针对英语基础比较好的朋友。如果你开始英语基础就不好，那就只能和我一样，脚踏实地的一步一步走。其实最重要的一点，就是学习没有捷径可以走。 2：听力： 听力部分是四六级考试里面最容易拿分数的部分。总分20分里面，如果听力水平较好，拿16-18分不成问题。所谓的水平好，我觉得只要能听懂voa stand english，应付六级就足够了。作为我个人，我没系统听过历年四六级考试的题目，但是考试估分，听力都是16-18分。 最开始的时候，我连听voa special english都很困难。我的方法是：一个sp要听4-5次，把里面不懂的英语单词的发音，含义全部搞清楚，然后每天坚持2个小时的听力训练，狂攻sp。如果没事，就拿一个MP3吊耳朵，让自己慢慢习惯英语语境。2个月后，我听了一盘四级英语考试磁带，发现自己原来根本听不明白的东西变的简单了。 现在，你已经具备了一定的听力基础。接下来，可以进行一些special的听写，尝试听stand English。这个阶段真是打击你信心的时候^^：听写出现很多拼写错误，stand听起来象天书，然后就想：我的水平还是不行啊，5555~~~不过没关系，其实你已经在进步，只是你没察觉到而已。坚持下去，慢慢就发现自己的听写正确率提高了，而且stand也变得越来越熟悉。当听写special觉得简单的时候，就可以开始尝试听写比较短的stand。如果能坚持进行训练，半年左右，你就已经达到了六级外语听力的要求。因为六级对听力的要求不是特别高，能听懂stand的话，你真是会觉得六级的语音真的挺慢的。 这里说一点，其实考试前听一些历年四六级考试的听力真题，可以帮助你了解题型，熟悉考试模式，所以还是绝对值得的。本人对听力比较自负，所以没怎么听过，结果听力总是拿不到满分^^ 3：单词 这是一个老生常谈的话题，大家知道，单词是英语的基础，没有单词，就好象建大厦没有砖头，只能幻想空中楼阁。但是被单词又被大家认为是最难，最枯燥的事情。基础好的朋友可以通过阅读学单词，但是对基础不好的，这点根本行不通。整篇文章都看不太明白，还谈什么学单词呢？既然咱们现在水平不行，就要拿出比别人更多的努力。我考完六级，背单词的草稿纸已经放满了一个大箱子。 大家肯定有这种经验，前不久背了的单词，很快就忘记了，那么该怎么办呢？我当时是每天固定背30-40个左右的单词，第二天复习前一天的单词，然后每个礼拜天，花1小时把一个礼拜的单词复习一下，每一个月又花几个小时把一个月的单词复习一次。 这样下去，半年就能积累比较大的词汇量。在考试前，把单词再温习一次。因为是针对考试，可以找到关于四六级考试的高频词语，重点背诵一下（网络上有很多相关资料）。 对于考试中间的vocabulary，就需要靠做题目了。我考六级的时候，是做的北外出的一本六级考试词汇突破。花一个礼拜把里面的题目全部弄清楚，不懂的单词全部记下来。因为六级往年的经验就是：很多题目是重复的。 4：阅读 阅读在我看来，就是通过增加阅读量，提高阅读速度，掌握一定的阅读技巧。 最开始的时候，因为基础比较差，太难的文章肯定不适合基础差的朋友。先可以看一些"书虫"（高中水平）一类的改编小说，练练感觉。当单词量积累到一定程度以后，就可以正式开始提高阅读水平了。第一是做真题，从四级到六级，力争把真题里的句子、单词都弄明白，并且对其中的难句做一定的分析，特别是语法结构。这里有一个问题：最开始你做题目的时候准确率会很低，千万别灰心，坚持下去，从每一篇阅读里面吸取精华，很快就会发现：阅读真的没那么可怕。第二，对于六级，平时可以看看China daily一类的新闻杂志，即可以提高自己的兴趣，又增强了阅读水平。现在我每天晚上都喜欢看1-2版英文报纸，已经成习惯了。 5:作文 作文一直是我最弱的项目。虽然我高中语文都是全班前三名，可惜大学根本没摸过语文书，丢光了。如果你按照上面三个方面去学习，你作文肯定不会很差劲，毕竟英语是一个综合提高的过程，你听力、阅读，单词都不错，不可能作文会差得一塌糊涂。 但是这不代表不要努力。这里我记得一个六级提高班的英语老师说过的一句话：读书破万卷，下笔如有神。作文一个字：背！如果你背了很多很多范文，作文不会低于6分的。但是我建议在背的同时，可以用一个小本子，把一些很精彩的句子抄下来，经常看看，并举一反三。同样一个句子，用在不同的地方，会有什么不同的效果呢？自己体会一下。而且这些精彩句子正是出彩之处，也是老师给你高分的依据。 写到这里，我的经验也基本上说得差不多了，希望对大家能有所帮助，特别是基础不太好的朋友。其实四六级真的不难，难的是，你有没有决心！象我基础这么差的人都可以过六级，你也一定能行：） 6:要对自己有信心，相信自己，付诸努力，坚持下来，你一定能行 请勿抄袭,违者提交给管理员进行处理..

循序渐进 先巩固基础 音标 单词 词汇量非常重要！！ 我建议你去找专门的教材 按照里面的方法学 比如NCE 还有就是楼上说的 要坚持 要敢于开口对话 要在生活中注意英语的翻译

英语专业都必须学第二外语。英语专业第二外语学习一般是高校对英语专业学生的要求，可以自己任意选择，并通过统一课程进行学习。同时，学生也可以根据自身情况，选择自学。对于英语专业考研的二外如何考试，需要具体看报考单位的专业目录，不同高校的要求不同。第二外语主要有日语、法语、德语、俄语、西班牙语、阿拉伯语等主要外语语种。英语成为我国的第一外语，甚至掀起了全民学英语的热潮，这给英语专业学生的就业带来了一定的压力，很多英语专业毕业生都在抱怨工作难找。但从各大网站发布的招聘信息可以看出，大量的用人单位需要招聘英语专业人才，但却难找到合适的人才，而出现职位空缺。一方面是大量英语专业毕业生就业难，另一方面却是市场需求的旺盛，为什么会出现这样的情况呢?这是因为部分英语专业学生仅仅学到了英语这个语言工具，存在知识结构单一的问题，难免缺乏竞争力。如果英语专业学生能作为同时掌握两门甚至多国语言的外语人才，其就业前景必然乐观。从招聘需求看，用人单位更青睐复合型英语专业人才。英语专业学生学好第二外语，就业竞争力会更强，更受用人单位欢迎，对未来发展益处多多。

外语学习的方法 外语说难很难，因为它和母语的差异很大，而我们又不在外语交流的语境中，连思维方式都有巨大差别。 但它也很容易。因为语言反映的都是一些概念和联系，是广泛交流的手段。那些艰险的句子注定被淘汰，只有精要（便于交流的）留存。 因此，外语学习有着不少有效的方法： 1、 整体感，从一个意群结构去把握词根、单词、短语、句子、段落、甚至全文、全书。 培养：练习圆体行书，一笔写就一个单词。 有意切分句子结构，找准换气、停顿、连读的地方。 多进行短文阅读和朗诵。尽可能扩大眼幅，即一眼多看几个单词，这同时是提高速度的训练。 多抄抄写写。把握习惯用法和词组，或按意群抄写。 背单词时最好在句子中背。不过有条件大量阅读的话，看都看熟了，没有必要背。 2、 以交流和应用为取向。 我们大多数人学外语的目的不是为了成为文学家，而是交流应用。所以过多地强调语法和修辞是没有必要的。简洁、明了，表达清楚就可以了。否则容易走歧路。反而难以提高。 有可能的话，初学者尽量将日常的事物和外语单词或词组联系起来。 3、 不要怕错。 虽然错误会引起歧义，让人难以理解，但是，多几句解释就行了，大胆交流才可能更多交流、更多锻炼。非母语环境，要为训练创造每一个可能的机会，怕错会隔绝自身，造成以后错的更多，或错也不知道。怕错本来也是畏难。 4、 最初与人外语交谈时尽量用短句。 短句出语法错误的可能性较小，也不容易造成歧义。没有破绽是最大的成功，最能够让人提起精神。写作也是一样。 5、 克服畏难情绪。 很多人由于外语水平得不到提高，或在学习的平台区耽误的时间太长，逐渐失去了信心，更不用说兴趣。在一些人身上，甚至成为心理障碍。其实外语是很容易学的，至少让自己心里有容易学的感觉。自然而然，就能够找到语感，产生突破。比如说英语，生词是一大难关。但是就连大学六级的词汇量要求也不过是 5500个。这没有多少。正是人们一味地重复没有意义的练习，才弄疲了身心，消磨了志气。如果采用系统学习法快速扫描记忆，一天用一小时扫描2000个单词，只需要三天就可以看一个轮回。这样用三周强化6次，80%以上的人都能够突破生词障碍。那么，还有什么能够打击信心呢？ 6、尝试性写作。 不要惊讶。任何人都有写作的天赋，就看能不能发掘出来。 写作要有对照才能够提高。最好的做法是：看一段文字或一整篇文章，记住其大意；根据该大意自己组织文字写作；拿写好的东西和原文对比，看看差异在哪里，如果原文用得比你好就留意一下，如果你写的比原文好，那就心花怒放；第二天再次写作；看看有什么提高，原文精华吸取过来没有。一般来说，这样写两次就好了。 7、 音乐性。 节律感。起伏跌宕。我们在朗诵时就应该体现出它的音乐性来。有不少外语高手透露秘诀时都喜欢说“读起来最顺口的往往是正确答案”，这是有道理的。乐感往往就是语感。语言是长期发展淘汰留存下来的交流手段。舒服才能长存，愉悦才能长存，大众化才能长存。

熟背单词是必要的了，还要经常创造口语练习的情境。

作为一个英语老师，我给你以下建议：首先背单词，这是基础；然后多读英语短文，培养语感；最后把老师讲的语法熟记并能运用。这样提高成绩肯定没问题！

学英语有诀窍，一是方法，二是兴趣，三是努力。方法多种多样，好的方法能让你在最短的时间内达到最好的效果，所以在学习的时候要总结方法，同时多学习别人的好方法。兴趣则是更主动、更持续地学习的重要要素之一，如果对英语没有兴趣，就要想方设法培养兴趣，让它变成你所喜欢的事情，让你总想去学，总想把它学好。有了好的方法和浓厚的兴趣，如果不努力，仍然不能学好英语，在一定程度上，英语的学习效果与所花时间成正比，所以要每天坚持，持之以恒。终能学好英语。 以下是几点英语学习方法的总结（有自己的学习总结，也有别人的好方法）。一、 读 每天都应坚持读。 1、 朗读：一般文章读2~3遍，带着理解去读，而不只是为读而读。 2、 背诵：好的文章应背熟，以记住好词好句，同时培养自己的语感。 3、 速读：文章第一遍用最快的速度读完，以提高阅读速度和理解能力，并逐渐培养不翻译直接理解英文的能力。 4、 精读：文章第二遍应精读，以达到对文章的准确理解，并熟悉语法结构，加深单词记忆。也可选择部分文章速读，对于较好的文章精读。 5、 泛读：每天看1小时左右的英文报纸，在有兴趣的基础上阅读能力会有很大提高。遇到不会的单词在不影响文章理解的情况下可以略过去，从而提高自己的阅读速度。如果想记忆单词，则可查词典，多次查阅记忆便能记住单词。（坚持一两个月就会有明显效果） 二、 听 1、 从最初级的听力入手，听懂每个单词、每句话、每段话及每篇文章。逐步增加难度。每天至少半小时。 2、 跟读英语，一方面加强听力，一方面训练口语，同时还能培养语感。注意发音的准确性。 三、 写 1、 每两天写一篇英文日记或作文。 2、 用英语写信或E-mail。 3、 注意语法的应用和词汇的记忆。 四、 语法 1、 从基础到高级，掌握每一个语法点，并作详细笔记。笔记所记的都是自己所会的，直到把所有语法细节都掌握。 2、 对于不熟悉的语法知识点应反复复习运用，直到掌握为止。 五、 词汇 1、 每天记忆100~150新单词，并复习前一天的旧单词。对于生疏的旧单词，可记录下来，安排适当时间记忆。 2、 所有单词记忆完一遍之后紧接着再记一遍，三四遍并不为多。重复是记忆单词的最好方法，也是很多记忆的根本方法。 3、 结合例句记忆单词，效果最佳。记忆单词应注意力集中。 六、 练习 1、 大量的练习可以巩固所学知识。 2、 通过练习可以提高阅读理解能力，增加词汇量，加强对语法的掌握。

上课认真听讲

j样学英语 ，针对成人零基础，免费体验看效果！

外语学习指的是出国语外的其他语言，通常来说指的是英语，掌握除了国语外的一门语言，都叫外语。望采纳哦

你居然这么问，如何回答是好啊～

第一：英语的基础是单词，要多记多背，记忆单词的方法有很多种，可以在阅读中记忆单词，这样既不乏味也记得牢。像语法、翻译、答题技巧等主要就是通过课上习得的，所以一定要专心，课后要学会总结、归纳、理解记忆、做题实战运用。如果语法太差，可以买一本语法书攻克一下。第二：提高英语阅读理解能力。英语阅读是比较重要的一个环节，英语阅读理解最好能做到每天至少练习一篇。英语阅读理解能力简单的说就是：通过快速的阅读文章、材料，快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高做题效率。快速阅读是一种高效的阅读方法，其原理在于激活“眼、脑”的潜能，培养和提高阅读速度、整体感知、归纳理解、注意力集中等方面的能力，对应于阅读理解方面的帮助很大。快速阅读的练习可以参考《精英特全脑速读记忆训练》。掌握快速阅读后，可以快速的对文章的关键信息进行提取，提高做题效率和准确性，同时可节约大量的时间，做到游刃有余。做英语阅读理解的时候要注意：阅读时不要逐字逐句的翻译，也不要一句话反复阅读，即阅读时碰到一时不理解的句子就一遍一遍地沉浸在阅读那个句子当中，反复琢磨。其实完全没有必要，因为要选对答案并不意味着对原文的每个句子都要读懂，抓住一些重点句子就够了，正确的做法是，以理解整个段落和整篇文章为主，在涵盖出题点的句子上用心捉摸。第三：英语写作，写作是一个综合的东西，单词、语法、阅读都是基础，有了前面的积淀，平时再多加练习，写作就不是问题了。时间允许的话可以一天写一篇，最糟糕也要一周练习一篇。第四：听力。要想练好听力，首先，要选择适当的语音材料：①所选语音材料必须地道、原汁原味；②所选语音材料应尽可能包罗万象，涵盖不同领域、不同话题，既要有正式用语，又要有日常会话；③材料应从简单的入手，逐渐增加难度。其次，听得方法：①利用零碎时间，这种听法要求你连贯地、不重复地听取大量语音材料，不需要听懂每一句话，只需听个大概就行。②抽出一段专门的时间，集中精力全神贯注地去听。这种听法不要求你听太多的内容，但务必要听懂每一句话，把握每一个细节。

对啊 那就呆着学了费脑子

英语：　　一、严肃对待课本规定的内部实质意义，大略掌握基本的语法知识、单词。　　二、课下完成作业后，挑选一套英语灌音带来听，它应当是让你在随心中就能轻松听下去的灌音带，它不会给你增加太大的压力，但却能让你把课本上学过的句子、单词、语法获得迅速而管用的温习和强化。就是迅速学习法中的“储存、记忆、拿获”三过程中的关键过程：拿获。　　三、在完成了“学好课本”的目标以后，要有“先人一步、捷足先登”的思想，就是挑选一条适应于你自个儿的学英语的近路、譬如利用做完课业闭目养神的歇息时间训练听说，在没察觉中便会说众多地道的英语句子。一年后你忽然发觉你已远远走在其他同学前面了。四、为了对付考试，你要常常多做几套试题。你会认识到，你会说的那一些句子能非常管用地帮你应对五花八门的考试题。五、务必具备自觉实践的认识，捕获一切机缘多听多说，在实践中不断修正不正确，并坚持不懈，水准能力增长。六、额外多看课外读物也不失是为一种好办法。总之，是个积累的过程，你了解的越多，学习就越好，所以多记忆，选择自己的方法。祝学习成功！

（1）全会冲破长期“左”的错误的严重束缚，彻底否定了“两个凡是”的错误方针，高度评价了关于真理标准问题的讨论，并且果断停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，作出了把工作重点转移到社会主义现代建设上来和实行改革开放的战略决策。（2）全会恢复了党的民主集中制的优良传统，审査解决了历史上遗留的一批重大问题和一些重要领导人的功过是非问题。（3）全会结束了粉碎“四人帮”后党和国家工作在徘徊中前进的局面，标志着中国共产党重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线、组织路线，开始了在思想、政治、组织等领域的全面拨乱反正。会后，从党的指导思想的确立和实际工作的领导来说，形成了以邓小平为核心的党的中央领导集体，揭开了改革开放的序幕。以这次全会为标志，中国进入改革开放和社会并义现代化建设的历史新时期。党和国家充满希望和活力地踏上了实现社会主义现代化的伟大征程。

离不开领导者的情商和智商，情商高的领导者对待下属很艺术，同时领导者也要很理智，很冷静的处理工作中遇到的事情。

需要拿到相关的证据，同时老年人的双方都需要同意离婚签字，然后再去民政局进行登记。

任命我担任这个领导职务，是对我的鼓舞和鞭策，更是对我的一份希望和重托。以下是我整理的 就职 演讲稿 ，欢迎阅读! 就职演讲稿1 尊敬的各位领导、同志们: 大家好! 刚才会上宣布了组织上对我的任命，在此我衷心感谢组织对我的信任和关心，感谢各位领导对我的器重和厚爱。这次任职对我来说，不仅仅是一种认同和理解，更是一份期望和重托，让我有机会在一个更高的平台，为公路养护事业服务，为公路养护事业添彩。同时，也是一次巨大的挑战和考验。我将把这天作为一个新的起点，尽快进入新主角，勤勉尽职，扎实工作，有所作为。在此，我做四个方面的表态: 一是“勤学”。在今后的工作中，我将坚持在学中干，在干中学，把党的十八大精神以及科学发展观贯穿于工作的全过程，解决工作中存在的突出问题。在提高学习潜力上下功夫，以科学理论来武装头脑、指导实践、推动工作。在提高工作潜力上下功夫，按照科学发展观的要求，不断提高实际工作潜力和水平。在提高工作落实潜力上下功夫，进一步明确抓落实的标准、重点和程度，确保各项工作任务落到实处。 二是“务实”。坚持做到脚踏实地，求真务实，树立讲实话、办实事、求实效的作风，放下架子，沉下身子，紧密结合中心以及基地各项工作实际，坚持一切从实际出发，增强工作的主动性和实效性;坚持做到勤奋敬业，甘于奉献，始终持续艰苦奋斗、昂扬奋发的精神状态，甘于清苦，乐于奉献，多干实事，多创业绩。任职表态发言稿。 三是“团结”。我作为中心领导班子的一名新成员，要始终坚持班子团结，取长补短，共同进步的原则，用心参政议政，为中心的整体工作着想，为主要领导分忧解愁，与班子其他成员坦诚相待、团结协作、有功不居、遇过不推、补台不拆台，尽心竭力做好分管工作。 四是“廉洁”。要自觉遵守反腐倡廉的各项规定，老老实实做人，勤勤恳恳干事，清清白白任职，时刻持续清醒头脑，处处严格要求自我，自觉理解大家监督。 同时对于我个人的一些不足，期望领导和同志们随时批评提醒，我必须认真加以改善，绝不辜负组织、领导和同志们对我的信任、期望和重托。 多谢大家! 就职演讲稿2 绩效考核制度运行了一年，新方案已经制定出来，我却离开了这个岗位。之前部长找我谈过，让我接管人事主管岗位，主要负责招聘、内部调动、退休、技能等级评定，对我来说这是一个锻炼的好机会，当时就答应了。 x月x日，我正式离开了绩效考核员岗位，在新岗位就职。由于是假期，我早上11点才从梦中醒来，心里有一股紧张的感受，这是一年来工作压力形成的惯性。现在我在心里告诉自己，不用紧张了，没有要修改的方案，没有每个月都按期提交的分数了，我可以放松了。 元旦 的下午我约了同学去逛商场，我心情复杂，一方面自己很释然，终于不用每月面对那么多纷争，也不用每月过总经理审查这一关;另一方面，我心里有点失落，绩效考核制度是我从零开始建立起来的，现在开始规范了，我放弃这个工作就像放弃自己的孩子一样有点伤感。但总的来说，我是轻松的，无官一身清的感觉这时才有深刻体会。 下午3点，手机响了一声，我打开一看是部长的短信，我下意识的认为他想安慰我一下，毕竟是一起在绩效考核方面奋斗了近两年时间。看到短信内容我一下惊讶起来，他让我准备一下，参加副部长竞聘。 我马上打过去问他，他告诉我是组织部要求每个后备干部必须参加副职竞聘。我在心里把整件事想了想，我刚来不久，还没有信心干好部门领导，而且公司等级制度分明，除了个别强硬关系，没有人这么快被提拔。我的结论是，公司想培养新人，这次只是一个锻炼机会，我需要参加，但没有希望竞聘到副部长岗位。如果是锻炼机会，我就要全力以赴，让自己真正得到锻炼。 我找了一个咖啡馆，约来几个在其他公司做人力资源工作的同学，向大家说明情况，大家为我提供了很多思路，我们谈到晚上10点结束了这个“竞聘准备沙龙”。 按照同学提供的思路，我开始写我的竞聘 报告 。从人力资源部在公司的作用谈起，人力资源部作为职能部门，它要把公司上层的各种思路贯彻下去，同时，人力资源部要让各部门负责人能更有效的工作，所以人力资源部是一个纽带，它通过建立各种制度完成这种纽带作用，也就是说，人力资源部的工作结果要让公司上层满意，也要让公司的中层领导便于工作，更要激发员工的工作积极性。 随后我又针对目前公司面临的重要问题，制定了一些工作思路，特别提到了员工援助计划2017就职 演讲稿 范文 精选2017就职演讲稿范文精选。目前公司员工整体情绪不稳定，在网络上已经出现了谩骂、人身攻击等现象，对公司造成了很严重的负面影响。造成员工负面情绪的原因很多，有生活压力、工作压力、公司 文化 压力等，要消除这些压力，需要员工之间的互相帮助、需要领导的间接指导、更需要专业心理辅导。 竞聘时间到了，我走进竞聘现场，现场有公司上层、工会代表、监察部门派来的专人等，足有20多人。我的竞聘讲演稿已经很熟悉，所以从容的开始演讲，我用了近15分钟完成，刚好在我预定的时间。工会主席又提出了怎么建立和谐工厂的问题，我回答的并不好，我对这个问题没有一点准备，而且并不理解他的真实用意，觉得自己表现得不好。 竞聘结果大部分没有出乎我的预料，还是原来的两个副部长当选。出乎我意料的是，我的分数和他们只有一分之差，而且后来有两个评委给我来电，告诉我在竞聘会上只有我一个人被提了问题，说我的表现非常突出，希望我努力。不管结果怎样，我心里充满喜悦，我展示了自己的能力，我也让大家看到了我的表现。 就职演讲稿3 尊敬的各位领导: 我能够从公安局纪委书记转任副局长，首先感谢的是组织的信任和局党委对我的培养。 “压力与欣喜同在，职责与欣慰并存”。多年的公安工作经历，使我深知作为副局长这副担子的份量和沉甸甸的职责，也清楚它的好处。原先担任纪委书记，主业是抓好队伍的内部管理，才刚刚进入主角，才刚刚觉得工作有些应手，此刻又要面临新的岗位，又要面临新的挑战，又要熟悉新的业务。虽然原先也以前从事公安业务工作，工作资料也有相似之处，但原先的空间和平台不尽相同，此刻应对的是更高的层面。因此，工作任务会更加繁重，工作压力也会随之增大。但不管任务有多繁重，压力有多大，既然组织把这幅担子交给我，我想我就就应勇敢地把这担子挑起来，给组织一个满意的答卷。 “举世看今朝，迈步从头越”。今年来，我局新的领导班子在苏局长的带领下，提出了“爱民争先求创新，忠诚正义勇担当”的德化警察精神，推出了服务经济建设和民营企业“二次创业”十项 措施 ，组织开展了“大练兵、大整治、大提升”系列活动，全局上下处于激情涌动、共求发展、同创大业的浓厚氛围中，在这个具有历史好处的新时期，我转任公安局副局长，组织上给了我新的岗位，新的形势赋予了我新的使命，也为我带给了广阔的天地和舞台，我理应主动融入，在全县公安工作发展大局中扮好主角，用心履职，共同唱响大发展、大跨越的主旋律，不断谱写公安工作新篇章。 “心有激情业自成”。激情是一种精神状态，是推进工作、成就事业的内在动力。我必须要“心存激情”，永远持续激情，工作要更加专注、用心，更加 爱岗敬业 ，遇到竞争会争先，碰到困难善攻坚。 在今后的工作中，我将义不容辞地承担起这个主角理应承担的职责和义务，切实履行好职责，尽心竭力干好工作，不辱使命!我将努力做到: 一是尽己所能履好职。全力履行好 岗位职责 ，在以苏局长为班长的局党委领导下，团结局班子成员，带领广大民警，认真履职，用心开展各项公安工作。 二是亲历亲为树榜样。作为一名副局长，在学习、工作、守纪、廉洁等方面都要以身作则，率先垂范，为民警树立一个良好的榜样。 三是团结协作共创业。尊重团结班子的每一名成员，做到互相信任、互相尊重、互相支持，取长补短，真心实意地与其他同志合作共事，同舟共济，限度地发挥个人主观能动性。 四是勤奋学习增才干。认真学习政治理论和 管理知识 ，不断提高自身政治理论素质，科学决策水平和分析问题、处理问题的潜力。在学习中增长才干，提高自我的工作潜力和综合素质，以适应岗位需要。 尽管面临繁重的工作任务和巨大的工作压力，但是我有信心、有决心在县委、县政府的领导下，在县委常委、政法委黄书记的关心指导下，紧紧团结在苏局长周围，团结党委班子一班人，带领全体民警用心开展各项公安工作，同时也请各位领导对我多关心多帮忙。多谢! 就职演讲稿4 各位领导、全体职工： 非常感谢院领导及全体职工对我的信任，选举我做河北省微生物所所长。我深知这个选举的分量，因为在它的身后，是微生物所6x职工的重托。 微生物研究所，有过辉煌的昨天。可是，由于各种原因，我们的优势慢慢失去，在地区和同行中，我们已经落伍的事实一天天地暴露。 可以说，我们所处在一个十分关键的发展时期。当前，我们的面前，挑战和机遇并在，积极迎接挑战，就能赢得机遇。以实际行动，而不是口头语言，迎接挑战，现在比任何时候都重要。我们要在这个“关键的发展时期”大有作为，就必须在务实上下工夫。所谓务实，说到底就是要尊重历史、尊重实际、尊重群众。如果说每一代人都有各自的使命的话，那么历史所赋予我们这一代的任务就是迎接挑战，在挑战中争取我们的发展机遇。 我今年已满37岁，已近“不惑”之年，我理解，我的使命就是和全体职工、和在座的各位一道，共同奋斗，把我所的事情办好。让我们大家在院党委的领导下，以问心无愧的工作来最终代表全体职工的根本利益。 感谢我的前任们的努力，他们过去的艰苦创业精神将鼓励我前进;他们如今把担子放在了我的肩上，我将带领我们这个班子，团结广大职工，在现有条件基础上，把我们所的工作迈上一个新台阶。 当前我所面临挑战的情势下，必须抓住三个方面： 1、今后研究所的生存问题，需要有一到两个主导产品，克服目前我所没有产品收入的现状，在巩固我所原有的优势产业的同时，寻找新的产业，集中全所力量培养一至二项能够形成产业、有市场前景的新项目，使我所尽快摆脱目前的困难局面，在市场上求生存，求发展，使职工有一个稳定的收入来源，我将尽我所能，在一年中完成好主导产业的建设。 2、解决好诸如酒楼等历史遣留问题。 3.我将带领全所职工，在增加职工收入及福利方面积极努力，增加研究所的收入，和领导班子一起充分考虑职工的利益，共同为增加职工收入及福利做出努力，按时足额交纳三险一金，使我所的 保险 与社会接轨，解决职工的后顾之忧。逐步恢复包括暖气补贴等一系列福利。 二十年来，我所在历任院领导下，勤奋工作，不懈追求，在我省的建设留下了浓重的笔墨。今天，我当选为微生物所所长，感到无上光荣，并愿在今后的工作中尽职尽责，不辱使命，以回报大家的信任。在感到光荣的同时，说心里话，我更感到巨大的压力，而且大家越是默默注视着我，我的压力就越大2017就职演讲稿范文精选演讲稿。我现在听到的是同志们的鼓励，想到的却是一年以后怎么向院领导和全体职工交账。我所长期积累的众多困难，决定了振兴我所的大事必将是持久战，不会是速决战。在这个过程中，既需要有大刀阔斧，只争朝夕的锐气，更需要卧薪尝胆，长期坚持的韧性。对我来说，今天是一个新的起点，我会扎扎实实、尽职尽责地去做，做好每一天的工作，直到卸任的那一天我的能力有限，水平不高，但我相信勤能补拙，愿意“笨鸟先飞”。我想，只要像愚公移山那样，每天挖山不止，就一定会有成效。更重要的是，我们所人才济济，只要能够把大家组织好，调动起大家的积极性，我所的事业就一定大有希望。 在此，我也诚恳地希望各位领导和全体职工的支持、监督、帮助，没有大家的支持，我将一事无成，为了我所的发展，请全所职工献计献策，团结友爱，互帮互助，尽职尽力。我将团结和带领全体职工，与时俱进，克难制胜，以崭新的风貌、高昂的斗志、求实的作风，共同开创我所美好的明天。 就职演讲稿5 在座的各位领导，各位同事代表： 大家好! 今天是我校新任领导班子的就职上任大会，站在这里是一份责任的重托，是对我校 教育 发展的殷切的希望，很激动站在这里进行今天的就职上任表态发言，因为我知道新的岗位职责的赋予的背后是局党组的信任、是全体师生的期望、是几千名学生家长的重托，虽然，对副校长一职的岗位我可以很自信的说我做足了准备，我有信心担好副校长一职，但是，当今天从校长手中接过这纸任命书的时候我心里还是确实感到了就职副校长一职的责任的重大。 各位领导，各位同事代表，今天我的就职表态演讲主要想讲五个点，与大家一起共勉： 1、勤奋敬业，不辱使命。美国前总统肯尼迪在就职演说中说过一句荡气回肠的话：“不要问祖国能为我们做些什么，而要问我们能为祖国做些什么。”拾人牙慧，我也对自己说：“不要问白河农中和白河学区能带给我什么，而要问我能为白河农中和白河学区做些什么。”我在想，老师们也可以对自己发此一问。“激情成就梦想，热情铸就事业，真情造就发展。”没有激情做不成大事;永葆热情才能真正办好教育;教师、学生和学校的发展需要我们付出一腔真诚和一片真情。我想很多时候人是凭着责任心和使命感在做事的，这是我们成就大业和应对艰难的法宝。 2、制度第一，校长第二。在学校，任何人不能凌驾于制度之上。制度是我们学校文化的根本和前提，孔子说，君子务本，本立而道生。制度的执行和坚守也是人治与法制的一道分水岭。制度关键在执行，所以，在学校的管理中，我们要特别强调执行力。 3、凝心聚力，同心同德。古语说：“兄弟同心，其利断金”。1+1是大于2的。所以，任何时候我们都要团结一致，同心同德。在我们这个浩大的团队里，即使只要是为了发展有不同的意见，那也是优美的和声，而不应该出现刺耳的杂音。 4、追求细节，做好小事。细节决定成败。细节就是品味，细节就是水平，细节就是管理，细节就是形象。追求细节，就是追求一种精致化的管理。我们的学校，规模大，就越要精致化，越不能粗放型，粗放的管理是害已害人的。至于说到小事，我认为小事就是大事。立大志，做小事。做教育，需要这样一种大处着眼，小处着手;需要宏阔高远的视野，更需要精耕细作的勤恳。 5、成就教师，发展学生，这是我们教育的出发点和归宿。对于教师来说，发展教师是校长的第一要务，但教师的发展需要内因与外因的共同作用，所以，更多的时候，我们将搭建舞台，提供环境，创造条件，适时鞭策，重在激励。对于学生来说，我们要造就适合学生的教育，而非造就适合教育的学生，所以，我们要改造和不断更新我们的教育观念和教育行为，我们将不懈学习，建构和丰富我们的知识体系，为培养独特人格和卓越才能的学生，我们任重而道远。 展望我们的中国梦，我们意气风发，展望我们。学校的教育梦，我们势在必得，我相信，在我们学校新一届领导班子的带领下，我们定能创造属于我们x学校新的辉煌。

《背影》（朱自清）电子书网盘下载免费在线阅读链接：https://pan.baidu.com/s/1VB3Zu8rH-SfPJftvxHwbHw 密码：io89书名：背影作者：朱自清豆瓣评分：8.4出版社：浙江文艺出版社出版年份：2017-4页数：260内容简介：朱自清的散文被誉为“白话美文的典范”“天地间第一等至情文学”。这本《背影》朱自清精选散文集，不仅收录了其最为脍炙人口的名篇《背影》《荷塘月色》《匆匆》《温州的踪迹》《桨声灯影里的秦淮河》《春》《给亡妇》等，还精选了他在英国访学时漫游欧洲数国后所作的优美游记《威尼斯》《罗马》《柏林》《巴黎》《文人宅》等名篇。完美呈现朱自清散文的风格特色，饱览其散文之至情至美。作者简介：朱自清（1898—1948）祖籍浙江绍兴，原名自华，字佩弦，号实秋。中国现代文学史上杰出的散文家、诗人。21岁开始发表诗歌并出版诗集。27岁时执教于清华大学，研究中国古典文学，创作则以散文为主。代表作散文集《背影》《你我》《欧游杂记》《伦敦杂记》，杂文集《论雅俗共赏》等。其散文名篇脍炙人口，是真正深入街头巷尾的文学经典，被誉为“天地间第一等至情文学”。

安全用电需注意以下几点：1、不要赤手赤脚去修理或移动家中带电的线路或设备，如台扇、洗衣机、电视机等等，以免触电；2、不要使用金属碰电，手湿不能触碰电源，不能使用湿布擦灯具、开关等电器用具；3、正确安装三孔插座，不要随意把三眼插头改成两眼插头使用；4、正确使用电源线，不得乱拉、乱接电线；5、不得私自在原有的线路上增加用电器具；6、正确使用家用电器，不得使用不符合安全规格的用电设备；7、养成良好习惯，在无人看管或长期不使用的情况下，请把电熨斗、电吹风、电炉等电器电源插头拔下；8、禁止使用铅线、铜线等替代熔线用作保险丝；9、使用漏电保护器，预防人身触电和电气火灾的发生。希望我们的回答能对您有所帮助。

大学期间申请国留学可以按照以下流程进行操作：1、确定院校及专业。想要申请出国留学，首先除了需要确定自己心仪的国家之外，院校和专业也是我们重点考虑的部分；在具体择校时我们需要结合自己的实际情况，考虑自己的成绩、资金、能力、资质等等方面；一般可以罗列出5-10个意向学校，最好是拉开档次、分清主次，具体的学校排名情况可以参考QS和泰晤士。2、提交申请材料。申请出国留学通常我们需要提供以下几类材料：高中或大学成绩单、学生证和毕业证、雅思能力证明、ps、推荐信，另外还可以提供获奖证明、相关工作经验、GMAT或GRE成绩提高自己的竞争力。3、等待offer。提交申请时候需要耐心等待几周，通过后就会收到目标院校的offer，如果收到的是有条件offer则需要补齐材料换取无条件offer。4、申请签证。拿到offer之后我们就可以着手准备办理护照和签证了，办理护照我们需要带上自己的录取通知书、户口本、身份证等证件去当地公安局办。

粘贴纤维复合材加固修复混凝土结构技术是采用配套粘结树脂将碳纤维布粘贴于混凝土表面，使碳纤维片材承受拉应力，并与混凝土变形协调，共同受力，达到提高构件承载能力的目的，起到结构补强和抗震加固的作用。广泛适用于建筑梁、板、柱、墙等的加固，以及桥梁、隧道、烟囱、筒仓等其它土木工程的加固补强。

新高考生物有必修三吗如下：有。高考生物考五本，必修三本，选修两本。人教版高中生物：必修有三册，分别是必修一《分子与细胞》、必修二《遗传和进化》、必修三《调节和生态》。选修也有三册，一般情况下学校会选择上选修一和选修三。高考内容就包括以上提到的这些内容。高中生物国家规定的高中学科，大多省份使用的是人教版教材，有些省份也出版了不同的教材版本。但大致内容是一样的。人教版教材共6册，供高中学生使用。必修1、2、3为必修内容，选修1、2、3供学生自行选择学习。具有动能的生命体，也是一个物体的集合，而个体生物指的是生物体。其元素包括：在自然条件下，通过化学反应生成的具有生存能力和繁殖能力的有生命的物体以及由它（或它们）通过繁殖产生的有生命的后代。高中生物如何提高1.学好生物要先背会教材高中生物学得好的人，没有一个不是熟背课本的，因为生物属于文科性质，需要背的东西特别多，如果你把它当做理科来学，分数绝对不会高。生物分值低，所以每一分都不要放过，分分必争。生物书一定要仔细看，包括选修和必修课本，书下注释也要认真对待，考试可能考到。要检查生物会不会，可以几个同学坐在一起考一考，一考就知道哪里没背会了。2.生物要计算的是遗传题生物虽说是理科，但真正需要计算的部分不多，遗传是重点。大家首先把基本概念搞清楚了，公式和计算方法学会了，然后总结一下遗传会考哪些题目，一一突破。高三是复习专题的时候，所以大家要把握好时间，利用一段时间集中搞定遗传部分，尽量不费二遍事，把计算类题目做会了就能留下更多时间背生物书或者复习其他科目。

信息系统项目管理师是全国计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试中的高级水平测试，综合素质要求高、以计算机基础技术为依托、考查项目管理方面的内容、覆盖面较广、有一定难度、但是没有任何报名条件。计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试是由国家人力资源和社会保障部、工业和信息化部领导下的国家级考试。考试合格者将颁发由中华人民共和国人力资源和社会保障部、工业和信息化部用印的计算机技术与软件专业技术资格(水平)证书。该证书在全国范围内有效。信息系统项目管理师这个证书考过后价值是很大的。

　　在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是我为大家收集的冬天的雪优秀作文，欢迎大家分享。 冬天的雪优秀作文1 　　硕果累累的秋天已经过去了，银装素裹的冬天已慢慢的到来。虽然刺骨的寒风不时钻进人们的衣领，给人带来一丝丝的寒意。但那纯净而白色的世界，分明给人们到来的是更多的欣喜。 　　冬天里，最不可缺少的朋友就是那美丽的雪花了。白棉花似的雪花先是零零落落的独个掉下来，渐渐地大批大批的雪花似乎也按耐不住了，一个劲的结伴往下跳，好似只只银色的蝴蝶，在漫天飞舞，为庆祝冬天的到来举办着盛宴。被囚禁了大半个时节的它们，调皮的到处乱跑。有的去了树顶，有的去了屋檐下，有的跑到了人们的身上…如果你伸手去接住它，瞬间的功夫它们就变成了水珠。 　　雪天，整个大地成了粉装玉砌的世界。空气是那么的清新，极目远眺到处是白皑皑的一片，分外妖娆。在这样的日子里，大人们可能依然在忙碌着。但孩子们永远是最快乐的。打雪仗、堆雪人，孩子们乐此不疲。嬉笑声、吵闹声响成一片。可爱而滑稽的雪人也成了那个时侯最美丽的一道风景线。 　　然而这样美丽和欢乐的日子却好像离我们越来越来远了。美丽的雪天已很久没有来临，只能从记忆中去翻找了。据说这都是因为世界上废气排放过多而导致产生温室效应而致使全球气候持续变暖的缘故。 　　想到这，我不由得沉思了起来，是啊！一年拥有了四季，我们的生活才会显得那么的精彩。辛劳的农民期盼着瑞雪能兆来来年的丰收。让我们对温室效应说不吧，让我们每一个人从自身做起，再迎接那美丽的雪花的来临吧！ 冬天的雪优秀作文2 　　那是个大学纷飞的冬天，下着鹅毛大雪，窗外白雪片。很多人不喜欢冬天，因为冬天非常寒冷，穿着臃肿的衣服，各种不方便，而我却对冬天有种亲切感。 　　我就是喜欢大雪纷飞，就是喜欢看那雪花在空中翩翩起舞，犹如跳芭蕾的小姑娘娉婷而下。 　　已经好几年没见过下大雪的冬天了，我非常失落，我怀念自己在雪中奔跑，在雪中漫步。记得那时还 是年级，我们坐在教室里，看着窗外那飞舞的雪精灵，我们好像在冰雪世界中般，我们口中发出了阵阵感叹声，也惊讶于大自然的鬼斧神工，将这个世界雕刻得如此美丽、可爱！叮铃铃……上课铃响了，我们飞快地跑进教室，回到各自的座位上。我哪还 有心思上课呢？时不时地往窗外瞄眼，又马上挪开，假装在专心致志地上课，心思却如脱缰的野马在雪中驰骋，心中窃喜着，等下课，不管雪停不停，都要去操场上玩雪。 　　终于挨到了下课，我们快速地冲向外面，放眼望去，哇……瞬间惊呆：草坪上铺满了洁白的，柔软的雪，像张白绒毯。我们再也等不及了，不知道是谁在雪上留下了第个脚印。过了会儿，我们情不自禁地冲了上去，瞬间，原本寂静的操场上沸腾起来，显得生气勃勃。大家欢乐地打雪仗、堆雪人，在雪中画画，留下片欢笑。 　　不少老师站在楼上看着我们，脸上漾起微笑。 　　冬天的雪，美丽、洁白，就像我们。 　　我爱冬天的雪！希望人人都能爱护我们这个地球，保护环境，让四季循环，让万物生生不息，让我能够在每年冬天沐浴阳光，畅游雪中！ 冬天的雪优秀作文3 　　秋姑娘迈着轻盈的脚步离开了人间，不知不觉，和蔼可亲的冬爷爷迈着蹒跚的步子，捋着胡须悄悄地来到我们身边。 　　早晨，大地一片冰天雪地。一阵寒风吹来，雪花左摇摇，右摇摇，像喝醉的醉酒汉在走八仙步。有的雪花上飘飘，下飘飘，又像小姑娘在跳舞。上学路上，那些雪花扑打着我的脸，贴在脸上雪花一会就化成了小水珠，好冷呀！我连忙戴上帽子把自己捂得严严实实，可那顽皮的雪花还是不停地往里钻，我只好把头低着，加快了脚步。 　　不一会儿，大地变成了一个银装素裹的世界。雪花落在房顶上，像给房子戴了一顶洁白的绒帽，雪花落在地面上，像给大地盖上了一层厚厚的棉被，雪花落在松树上，把它变成了一棵巨大的圣诞树，弯弯的河水结了冰，鱼儿躲在冰层下，正在偷窥着我们呢！小河旁有一个憨态可掬的大雪人，它正拿着鱼叉打算捕鱼。 　　下雪了，小朋友们不畏严寒地跑出门，他们有的打雪仗、有的堆雪人、还有的摇小树，把树上的雪都弄在地上来了。小朋友们笑啊，叫啊，开心极了。大人们也兴高采烈地拿出了手机到处拍照，欣赏这美丽的雪景。小狗追着小朋友身后不停地跑，累了就在地上打几个滚儿，然后爬起来，抖一抖身上的雪，又去追小朋友们。 　　雪花穿梭世界名地，我欣赏着这美丽的雪景，就情不自禁地赞叹道：“这真是忽如一夜春风来。千树万树梨花开呀！” 冬天的雪优秀作文4 　　雪花从天上纷纷扬扬地飘落。 　　我与几个伙伴聚集在院子中玩耍。经过一番商量，我们决定来打雪仗。 　　我们一共六个人，“敌军”三人，“我军”三人。“战斗”开始了，我派出一名“战士”去勘察敌情。突然，“敌军”投出一颗又一颗的“炮弹”，想“歼灭”我军。我立即下达命令：全队冲锋！ 　　我从地上抓起一大把雪，在后面掩护两名“战士”。这时，“敌人”突然包围了我方一个队员，又抛出子弹，那名队员“壮烈牺牲”，他只好垂头丧气地离开“战场”。 　　我意外地发现，又有一个敌人在我身后，想偷袭我。只见他手持雪球，小心翼翼地靠近我。我连忙向下一蹲，又顺手扔一颗雪球，终于“解决”了一个。 　　我方不断逼近“敌人”总部，“火力”也愈加强烈。不久后，我们的“子弹”打光了，只有防守了。这时，也不知我方一个队员从哪里拿来一个大锅盖，挡住了敌人一层有一层的进攻。 　　我想，这样防下去不是办法，不如我们也来个“草船借箭”吧。于是，我从地上拾起“敌人”投过来的炮弹，再投回去。不久，我们又“解决”了一个。 　　敌军只剩下一个人了，我们不断进攻，可是都被他敏捷地躲开了。 　　我找准了时机，把雪球捏得圆圆的，扔向“敌人”。之见那颗“子弹”在空中划过一道弧线，然后准确的.落在他身上。 　　这场“战斗”我们胜利了，虽然肆虐的寒风把我们稚嫩的小手冻得通红，但是丝毫没有减弱我们的激情。快乐荡漾在我们脸上。 冬天的雪优秀作文5 　　雪，下了一夜，冬爷爷终于来了！昨天夜里，我仿佛闻到了冬天的气息，今天早上打开窗户一看，果真！外边下雪了！我高兴得合不拢嘴！ 　　白雪精灵降临了人间，本是金黄的地面，一夜之间被白雪所覆盖。我知道那是冬爷爷来了，他连夜赶来了。他走过的地方，一切一切都变了样。原来那还满铺着金色树叶的大地一夜之间被白雪所覆盖，千里冰封，万里雪飘，一层层一片片那样的轻盈，生怕惊扰了谁。静静的，和谐的，美丽的，快乐的白雪，铺满了地面。 　　雪花纷纷扬扬，空中翻腾起舞。雪花洁白无瑕，轻轻地朝地面落去，雪花兴奋至极，个个翻腾跳跃，雪花宁静和谐，轻轻落向万物生灵。洁白的雪花落在屋顶上，给屋顶戴上了一顶大棉帽，树木接到了冬爷爷送给他们的礼物，一件白雪衣裳。地面也盖上了一层美丽的地毯。 　　洁白无暇雪花飘落在人们的心间，洗涤了人们的心灵，映衬出心灵的美丽。动人的雪花落在树上，冻死了树上的蛀虫，来年长得更加茂盛，为人们遮阳纳凉，雪花无声无息落在河流里与河水一起轻轻荡漾，与鱼儿一起嬉戏。突然轻轻飘荡的雪花瞬间改成了大雪纷飞，大雪落的地面上，薄薄的毛毡变成了厚厚的棉被。大雪落在池塘，池里的水也开始冻结。 　　冬天一切都那么的安宁，只有雪花纷飞，松、竹、梅、岁寒三友像三名战士一样挺立在风雪之间，散发出阵阵清香。欢乐的笑声打破了这一宁静，原来是小朋友们在玩雪，有的在打雪仗，满身是雪，不亦乐乎，有的在堆雪人，欢声笑语，喜气洋洋。 　　雪是美丽的，雪是洁白的，雪是轻盈的，雪是沉重的，雪是绚丽多彩的，雪是灿烂动人的。雪是美的，雪是快乐的，我爱美丽的冬天，更爱今冬的第一场雪。 冬天的雪优秀作文6 　　今天下了入冬以来的第一场雪。那时我们正在上英语课，周老师说：外面正在下雪。同学们往窗外一看，都惊喜地叫了起来：哇！好漂亮啊！洁白无瑕的雪花从天而降，纷纷扬扬地飘落下来。我身在课堂，心神已跑到了外面，这堂课感觉好漫长，好漫长。 　　终于听到了下课的铃声了，同学们飞快地冲出教室，大声呼叫着。有的仰起头张开大嘴巴，想尝一尝雪花的滋味，有的张开双手在抓雪花，有的疯跑着 　　到放学时地上已积了薄薄的一层雪，傍晚时爸爸说：外面的风很大，下着鹅毛大雪。这一晚我在期待中进入梦乡 　　第二天，我拉开窗帘看见外面闪着白光，草木道路都被白雪覆盖了，楼下停车坪上的汽车就像新鲜出炉的白奶油蛋糕，树上挂满了一朵朵白花，可以想象出昨天晚上的雪有多大了。我连忙起来，飞快地跑到学校的操场上，看见好多同学都正在堆雪人，滚雪球，打雪仗，我一脚踩上去，居然到了我的膝盖。过一会爸爸来了，要带我去文峰塔，我一蹦三丈高：好！ 　　爸爸小心开着车带我来到文峰塔山下，我踩着吱吱响的积雪沿着台阶向上走，看见竹子还是那么苍翠，就是被雪压弯了，半山腰房子的屋檐下都挂着一根根冰凌，爸爸给我弄了一根，拿在手中冷冰冰的。我们终于爬到文峰塔山顶上了，往下一望，大地白茫茫的一片，整个丹城像一个小孩盖着雪白的大被子。山脚下的东谷湖水比往常黑了许多。近中午时，我们下山了，意外的是下山比上山更艰难，到山脚我已摔了两跤。在路边我看见有许许多多的雪人，红鼻子大眼睛，真可爱。爸爸摇了一下树，树上的雪洒落到我的头发上脖子里，让我打了一个冷颤。 　　这是20xx年的第一场雪，也是我出生以来看见过最大的一场雪。 冬天的雪优秀作文7 　　昨天，天空中下起了雪，这是20xx年的第一场雪，让我领略到了《沁园春雪》的豪迈与雄伟! 　　昨天下午，一切都照常进行着，除了偶尔刮来刺骨的寒风，外面也显得格外寂静，仿佛在衬托着教室里严肃的课堂气氛，不知是坐累了，还是直觉告诉我，接下来会发生些什么，就不经意地往窗外看了看，立马两眼放光，要不是还在上课，早就惊叫起来了吧，于是开始独自陶醉于这雪景之中：雪，像烟一样轻，像银一样白，飘飘扬扬，从空中洒下来，顿时把世界变成了一个星星点点雪的世界，哈，真美!然后就开始前后左右宣传着，真是唯恐天下不乱……全班同学都沸腾起来了，最后，还是在老师的提醒下无可奈何地暂且使自己停止饱饱眼福……总算盼到下课了，全班同学疯狂地跑了出去，留下了凄凉的教室……雪下得真是大，若你伫立在雪中用不了多久，就成一个真人版的雪人了…… 　　今年的雪很疾，还未来得及仔细欣赏雪花落地时融化的场景，就好像已被雪把世界变成了白茫茫的一片，蓬松的积雪挂在枝头，像是给树披上了一层洁白的衣裳。脚下，也留有薄薄的积雪，后来，看到很多男生在打雪仗，我于是也加入了这一行列，结果，刚把雪揉成一团，手就变成了一个红猪蹄…… 　　昨天晚上，雪又下了一晚……还是那么疾，还是那么大。 　　今天，同学们对于满地的雪更是玩的不亦乐乎，一个不小心，就被袭击，砸的满身都是，我也终于发飙了，疯狂地砸男生，集体打雪仗，多么和谐的一个场面啊…… 　　20xx年的第一场雪，真是一场唯美的视觉盛宴! 冬天的雪优秀作文8 　　雪，永远都是姗姗来迟，但是没有人会去怪它。因为，它的到来，永远都是充满神秘，却又不失风采…… 　　去年的雪，下得好不痛快。满天都是飞舞的雪花。远看，那是一群穿着银白色连衣裙的蝴蝶，在空中展示着它们变幻莫测的舞姿。近看，雪花是多么的洁白，它们永远都是半透明的，永远都是让人心旷神怡的……然后，把雪捧在手心里，那种接触着我的手渐渐融化的感觉，简直妙不可言。 　　雪，一直在无声无息地飘落。有时候，是心不在焉地落几片，轻描淡写地为冬天添上几分姿色；有时候，下得是那么豪爽，那么淋漓尽致，那么纷纷扬扬。雪，没有小草的意志坚强，没有的云变化多端，没有花儿的色彩缤纷。仅仅只是在世界上待不了多久，马上就会化成一小摊水；仅仅只是从天空中漫不经心落下来；仅仅只是一种单调的白色。可却能让我如此心醉…… 　　也许，正是因为它的柔弱，正是因为它的纯洁，正是因为它的静谧，正是因为它的不堪一击，正是因为它的随意，才会让我对它情有独钟，才会让我的心里留下它永远也抹不去的影子…… 　　冬天已经在雪的伴舞下离去了，它仍是那般令我眷恋…… 　　和它的来到一样，没有人会去怪它，因为，它有属于自己的那片天空，它要去那片天空，尽情地播洒它的美，让所有的人都知道，雪，在舞，一直在舞，舞到永远…… 　　雪的美，是一种隐形的美，是一种无可挑剔的美。今年，雪的美，是否仍在舞呢？ 冬天的雪优秀作文9 　　不知不觉间，天空中已洒下了迎空飞舞的雪花。犹如柳絮轻轻飘扬；犹如漫天粉蝶，翩翩起舞；犹如那白天鹅飘落的华衣，依依袅袅；就像那织女在纺纱织布的轻柔飞絮。 　　天空中落下的雪子儿像是要把大地给银装素裹，换上冬之衣。于是它就越洒越多，雪子儿也慢慢变胖变大，恨不得就在下一秒为地球妈妈换上冬之衣让她去参加她们的雪衣舞会。 　　大地换了新装！快瞧，那地面覆盖了一层层的软银粉，看上去美丽极了，可谓是闪闪发光，名流显贵啊！哈哈……走在路上都不想破坏这软绵绵的地毯，生怕一个不留神将它踩脏了。倘若站在雪地中玩耍，雪花们可就神气，潇洒起来了。不一会儿就会把我们一个个都变成“太上老君”。你看看我，我看看你，都仰头大笑。雪花们可谓是肆无忌惮，千姿百态任逍遥啊！ 　　雪可谓是来也匆匆，去也匆匆啊！雪停了也就代表她们的舞会结束了。待雪融半之时，你去瞧一瞧，那表面上会出现几块白的，那便是没融化的雪花。 　　待雪融化之时，血水便从屋顶滴答，滴答的一滴一滴落了下来。好似一首颂雪曲，欢送着冬季之雪给人们带来的欢乐以及美丽。冬季的雪给人们带来了另一种生机勃勃的景象。 　　雪虽不是冬日里最温暖的阳光，但它却是我心的中的希望；雪虽不是冬日里最美丽的焰火，但它却是我心中冉冉升起的火苗；雪虽不是冬天里最神圣的天降之物，但它却是我心中纯洁，质朴，善良的向往！我爱雪花飞扬的冬天。 冬天的雪优秀作文10 　　冬天的雪乡，最美丽的是皑皑的雪山，是屋顶上垂落的白云，是雪地里孩子们的笑声 　　眺望雪山，只见在这幅极为珍贵的画卷中，作为背景的湛蓝的天空中照映着白而发亮的雪上，映衬着来往的洁白如雪的云，可是云已经比以往要显得暗灰了一些了。 　　走进雪山，我触摸了一下雪，只感觉雪粒沙沙的立即溶化了，像闪电般离去，像隐形般消失。山上的雪色并不均匀，有的白得刺眼，有的白得明艳，正如一粒粒明珠，又如牛乳，又仿佛是一张张白纸。 　　走进雪山深处，我惊诧于雪山的白了，我看见过洁白如雪的白云，见过纯天然的牛奶，却从没看见过雪山的白，雪山的雪白如牛乳，雪山的白如墙壁，雪山的白甚至胜过白云。 　　继续前行，我们看见一座座坐落于环山中的村庄，这座村庄周围都是山，升起的袅袅炊烟，在雪山的映衬下显得格外洁白。看那屋顶上的雪，有的飘悬在房檐边；有些干脆挂在屋顶上卷一个圈，像一大坨奶油，让人口水直下三千尺。 　　在雪地上，常常可以看见孩子们已经在雪地上大打出手，打成一团。这片雪地给你，这片雪地归我们。凭什么嘛？我们先看到的我说的，你快来，这里有大雪地哦！不、就不！好啦、好啦，哎呀，大小姐，我让给你，不行吗？这是一堆男生和一堆女生在争白地，然后，女首领扬长而去，男首领扫兴而归，男生们一见，都挽起了袖子，亮起了胳膊在那里打雪仗。我心里想：他们不怕冷吗？在这冰冷的雪地上，孩子们的气息，划出一道道美丽的弧线，让冬天的雪乡增添了更多的欢笑声。 　　如果我再去雪山，我会抓一把雪山的雪粒，抓一捧雪乡的奶油，带一片孩子们的欢笑声，送给你。 冬天的雪优秀作文11 　　你喜欢雪吗？喜欢的话，就听我讲一讲前几天的雪吧！ 　　在一个星期二的早晨，我正在睡觉，忽然听见妈妈喊：“下雪了！”我赶紧起床，叠好被子，拉开窗帘后，一片白色的冰雪世界映入眼帘：高高的楼房如同一座座白色的城堡，飞散的雪花犹如一个个银白色的花朵，闪闪发光，像柳絮、像芦花。之后，我去洗漱吃饭了。吃完饭以后，我背上书包下楼，等待妈妈送我上学。这时，妈妈还没有下来，天空中洁白如玉的雪花漫天飘扬，我伸手去接它，雪花落到我手中立刻就融化了，我知道，这是我身体的温度让它融化的。 　　中午，雪下大了，眼睛都要睁不开了。我和同学排成一排走在厚厚的雪地上，地面由于过往的车辆碾压而变得很光滑，一不小心就摔了一跤，我慢慢的爬起来，同时告诉旁边的小伙伴：“地面太滑了，小心摔倒。”然后，我们不寒而栗的向家走去。路边，树上厚厚的积雪把树枝压的快要断掉了，整个树木就像穿上了一个大白棉袄。天空中鹅毛般的大雪依然下着，雪白的雪花轻轻降落在地上，好像给大地穿上了一件雪白的盛装，眼前的雪花像蝴蝶一样调皮，一会儿落在屋檐下，一会落在树枝上，还时时飘在行人的脸上。回到家后我看到这斑斓的雪景，缠着爸爸给我堆雪人，我们先滚好两个大雪球，然后用胡萝卜当鼻子，桶当帽子，扫帚当胳膊，在围上一条围巾，这样一个栩栩如生、惟妙惟俏的雪人就堆好了。 　　我爱那雪白的冬天，我爱那纷纷扬扬落下来的雪花，但是，我更爱那冬天的景色。 冬天的雪优秀作文12 　　今天早晨，我起床后拉开窗帘，我兴奋地看到窗外正下着绵绵小雪。因为身处伤上海的我，第一次看见这么美丽的雪景。 　　自从我出生，妈妈便告诉我上海是个几乎见不到雪的地方。从此之后，对于下雪的概念不是从电视上得来的，便是从文章中得来的。真希望能够看一场真正的雪，感受一场真正的雪的乐趣。因为不下雪的地方便没有打雪仗，堆雪人的乐趣。我从小就特别向往过一次那样的冬天，能享受那般的欢乐。我望着窗外的雪，如无数鹅毛般翩翩飘落，犹如天使正在梳理它的羽毛，落在屋顶上，落在草上，落在树上，落在道路上，落在行人的伞上，世界果然变成了银色，披上了一层厚厚的棉絮。用手抓一把雪，既柔软又冰凉，用手感触几片雪花，落在手心中。啊，雪真的是六角形的，好漂亮。可是一接触手的温暖，便又融化成了小水珠，那就是雪花的生命吧。如花儿的凋谢那么短暂，但却把最美好的瞬间都献给了我们。这冬天的雪是多么美丽啊。 　　看着这今晨的雪，也不由在欢乐兴奋中带来了一丝感伤。它让我联想到了安徒生童话故事中卖火柴的小女孩，及那些死于饥寒中的可怜人。正是在这般的早晨，这充满欢乐美丽的下雪的清晨，一个卖火柴的女孩的尸体被人们发现。在这下雪的季节，又送走了一个美丽的灵魂。我们应该珍惜自身的幸福生活，活得快乐，活得精彩，享受这难得下雪的时光。 　　冬天的雪，不仅飘下美丽的同时，也飘下了痛苦与死亡的种子。愿我们每个人都来欣赏，享受这雪白世界带给我们的欢乐。这冬天的雪真是奇妙啊。 冬天的雪优秀作文13 　　冬天，雪花仙子悄悄地降临了。它为大地铺上了一层软绵绵的绒地毯。 　　万物都睡着了，雪也降临了。它慢慢地，慢慢地飘下来，无声无息地落到地上，化成一滴水钻进土壤。接着，无数的雪花飘了下来，滋润着大地，正所谓：“润物细无声！” 　　所以，它那无私奉献的品质感动了人们。 　　同时，雪还有着与梅花相同的高洁的性格和冰清玉洁的品质。它从空中落下，为的就是目睹大地的风采，滋润正在睡梦中的万物，冻死正在肆虐的害虫…… 　　它是那么的洁白、纯净。虽然它落下后会化成水，但是它依然有一个美好的过去和未来。虽然它不像腊梅那么顽强，挺着腰肢迎着风雪，但它却有牡丹的几分姿色。 　　也许，世人不喜欢雪，但我是发自肺腑地感叹：“雪，你纯净、洁白、冰清玉洁，就像大文学家鲁迅一样。鲁迅一生时时早，事事早，奋斗了一生。而你，也是在冬天或春天来临之前，给万物送温暖……” 　　也许，小孩子都喜欢雪。因为在雪中可以打雪仗，堆雪人，还可以做各式各样的冰雕。但，雪也有坏处，它会让你生病，感冒！ 　　也许，雪是古代文人墨客赞颂的对象，中国的成语许多都与雪有关，如“粉妆玉砌”、“白雪皑皑”等，还有诗句，文章，所以，雪，它也是纯洁的。 　　所以，雪——一种落下会化成水的东西。它是洁白无瑕的，更有着冰清玉洁的品质。 冬天的雪优秀作文14 　　“淅淅沥沥……”这是雨唱歌的声音，而今天，雪的歌喉也是这般甜美…… 　　雪是冬季的生命，是童话在现实世界中存在的精华，它是冰冷的，然而又是美丽的，它拥有着最纯洁、最虚幻、近乎透明的颜色。再枯燥无味的世界，经过它的点缀，也能变得美丽绝伦。 　　雪，你好美，你能改变世界。 　　雪能给人带来快乐。雪球是孩子们冬天打闹的最好的工具，它可以快速地被你捏实，只要你动作够准够快，雪球就可以在你的“敌人”身上开一朵绚烂至极的牡丹花。如果雪下得大，还可以堆雪人，和一个个雪人站在一起和个影，多么有趣啊！ 　　一场雪过后，空气是那么清新，落叶后孤独的树枝，披上一层雪的外衣，似乎比枝繁叶茂时更为美丽了。地上铺着一层大自然独有的地毯，在上面踩脚印，一串又一串，雪厚的地方还能听到“咯吱咯吱”的清脆的响声。 　　雪地上，从来都是欢声笑语…… 　　中午的阳光并不强，地上的毯子没有消失只是变薄了些，顽皮的孩子在盲道上“溜冰”，家长拉下来，不知什么时候又上去了，玩得更高兴，滑得更快，摔了跤也不停，站起来又滑，笑得那么开心…… 　　雪在加快地融化，好像要逃走似的，只化成一小摊水，像是留下的纪念。我有些不舍，雪，你还会再来吗？你一定要再来，因为，枯燥的世界等待你来改变，安静的世界等待你带来欢笑，你很重要，所以，雪，你一定要再来，我们等着你，你的歌声，永远甜美。 冬天的雪优秀作文15 　　人们对冬天的认识莫过于是寒风呼啸，滴水成冰。可是，冬天最美丽的还是雪花。 　　星期五的早晨，我起床一看，外面雪花飘飘，凛冽的寒风吹拂着雪花。房顶上，地上，汽车上满是雪花，银装素裹，分外妖娆。路上的行人都打着伞，在路上迎着雪花艰难的走着，他们的头上都布满了雪花。路上的汽车也开着雾灯，缓缓的行驶着，不停地鸣笛，小心的避让着。虽然是下雪天，但是路上是一片和谐的景象，让在风雪中行驶的人们心里暖暖的，热乎乎的。 　　雪花在空中飞舞着，像鹅毛，像小花，想从老天爷爷的羽绒服里掉下来的羽毛。我站在窗前，伸出手接了一朵很小很美丽的小雪花，将它捧在手中，想细细的观察它，端详它。可当我定睛一看的时候，这篇小雪花已经化成了一滴水，而我的袖子上却有沾满了小雪花。过了一会儿，小雪花们又从这个世界消失了，我不由得感到悲伤。心里想：哎，小雪花的生命真短暂啊！”可是，当我看到小草已经盖上了小雪花为他送来的棉被，小松树已经穿上了雪花送来的羽绒袄时，我的眼睛便湿润了，有水了。是啊！小雪花虽然生命短暂，但是，他却用他那短暂的生命做了一件很有意义的事，就是瑞雪兆丰年啊！当天公公一声令下，小雪花们便争先恐后的从天上跳下来，为人们做了一件又一件的好事。望着雪花，我不由得想起我们祖国的边防战士不就具有雪花这样的品质吗？他们不怕黄沙漫天、狂风怒号的恶劣环境，却依然坚守在祖国的边疆，这种精神难道不值得我们敬佩吗？ 　　雪依然在下着，可是我的心却久久不能平静。

你好，小学数学老师年级大些还是年轻些，重要的我认为不是看年龄，还是看以下几方面。老师一看这个小学的老师是否有爱心我们说“教书育人”，教师最主要的是是否有热爱教育事业的一颗心，是否对自己的工作有责任心，对待自己的教育事业，是否有奉献的精神。小学阶段是孩子成长发育的关键阶段。碰到一个教书育人的好老师，是教给孩子学会怎么样做人，教给孩子一些很重要的习惯，是对孩子一个心理发展最重要的事情，是让自己孩子终身受益的。针对小学生，她的整个人的状态是否适合？她是否有爱心，她和孩子是否能够相处的来，这是这个老师的重要的问题。二 这个老师的教学方法是否适合您小学的孩子我们知道无论岁数大的还是年轻的，不管他是怎样的年龄，他都可能各有长处。年纪大一些的小学老师，他的经验可能很丰富，他带过的学生多，他知道什么样的学生适合用什么样的教学方法，他可能会非常注意因势利导，非常注意因材施教。而年纪轻一些的小学老师，她的经验可能不是很丰富，但是他可能性格很活泼，由于年龄的差距比较小，他可能会和学生很快的打成一片。所以不论年纪大小，最重要的还是教学经验，教学的方法。考虑观察教学的方式方法，是否适合您的孩子。老师三 最重要的要看老师的性格是否适合您的孩子在一个学校里，无论老师年纪大小，最重要的是他自己的心态很重要。如果一个老师，他首先把自己放在一个对学生关心的位置上。老师对学生有爱心，对学生尊重。如果一个老师非常热爱自己的教育事业，教书育人，有良好的教学态度，有自己的人格魅力。这样的老师他对孩子总是非常注意讲究尊重，讲究有爱心，讲究方式方法，这样的话他就能和学生融入到一起，孩子也会喜欢这样的老师，孩子也会愿意上这样老师的课。如果一个老师有自己的职业修养，有自己的人格魅力和丰富的教学经验，再加上幽默的教学技巧，充满爱的教学态度，一定会赢得学生的喜欢和尊重。以上的分享，希望能给到你一些小小的帮忙。

启闭机和闸门联系紧密，开启和关闭闸门所用的机械就是启闭机，也称闸门操作设备。启闭机用于各类大型给排水、水利水电工程。用于控制各类大、中型铸铁闸门及钢制闸门的升降达到开启与关闭的目的。电动头螺杆启闭机闸门用于关闭和开放泄（放）水通道的控制设施。水工建筑物的重要组成部分，可用以拦截水流，控制水位、调节流量、排放泥沙和飘浮物等。双止水铸铁闸门启闭机是按制作闸门门叶不同的材质和其在水工建筑物中的位置、尺寸、设计水头、运用前提来确定如何与闸门相连接的。

长城有关的历史传说有：1、孟姜女哭长城：相传秦始皇时，劳役繁重。青年男女范喜良、孟姜女新婚三天，新郎就被迫出发修筑长城，不久因饥寒劳累而死，尸骨被埋在长城墙下。孟姜女身背寒衣，历尽艰辛，万里寻夫来到长城边，得到的却是丈夫的噩耗。她痛哭城下，三日三夜不止，城为之崩裂，露出范喜良尸骸，孟姜女于绝望之中投海而死。2、击石燕鸣：相传，古时有一对燕子筑巢于嘉峪关柔远门内。一日清早，两燕飞出关，日暮时，雌燕先飞回来，等到雄燕飞回，关门已闭，不能入关，遂悲鸣触墙而死，为此雌燕悲痛欲绝，不时发出"啾啾"燕鸣声，一直悲鸣到死。死后其灵不散，每到有人以石击墙，就发出啾啾燕鸣声，向人倾诉。古时，人们把在嘉峪关内能听到燕鸣声视为吉祥之声，将军出关征战时，夫人就击墙祈祝，后来发展到将士出关前，带着眷属子女，一起到墙角击墙祈祝以至于形成一种风俗。3、定城砖的传说：相传明正德年间，有一位名叫易开占的修关工匠，精通九九算法，所有建筑，只要经他计算，用工用料十分准确和节省。监督修关的监事管不信，要他计算嘉峪关用砖数量，易开占经过详细计算说:"需要九万九千九百九十九块砖。"监事管依言发砖，说:"如果多出一块或少一块，都要砍掉你的头，罚众工匠劳役三年。"竣工后，只剩下一块砖，放置在西瓮城门楼后檐台上。监事管发觉后大喜，正想借此克扣易开占和众工匠的工钱。哪知易开占不慌不忙的说:"那块砖是神仙所放，是定城砖，如果搬动，城楼便会塌掉。"监事管一听，不敢再追究。从此，这块砖就一直放在原地，谁也不敢搬动。现在，此砖仍保留在嘉峪关城楼之上。4、冰道运石：修建嘉峪关城时，需要成千上万块长2米、宽0.5米、厚0.3米的石条，工匠们在黑山将石条凿好后，却人抬不起，车拉不动，且山高路远，无法运输。大伙儿边凿石条边发愁，眼看隆冬季节就要到了，石条还没有从山里运出一块，若要耽误工期，没有工钱是小，这脑袋可就难保了。大家正在长嘘短叹，这时，忽然山顶一声闷雷，从白云中飘下一幅锦绸，众工匠赶紧接住，只见上面若隐若现有几行字，大家看后恍然大悟，按其行事。等到冬季到来后，众人从山上往关城修一条路，在路面上泼水，让其结成一条冰道，然后把石条放在冰道上滑行运输，结果非常顺利的把石条运到了嘉峪关城下。不但没有延误工期，反而节省了不少工期。众工匠为了感谢上苍的护佑，在关城附近修建庙宇，供奉神位，并成为工匠出师后必须参拜的地方。5、山羊驮砖：嘉峪关城，城墙高9米，还要在城墙之上修建数十座大小不同的楼阁和众多的垛墙，用砖数量之大是非常惊人的，当时，施工条件很差，没有吊运设备，全靠人工搬运。而当时修关城所用的砖，都是在40里以外的地方烧制而成。砖烧好后，用牛车拉到关城之下，再用人工往上背。由于城高，唯一能上下的马道坡度大，上下很困难，尽管派了许多人往城墙上背砖，个个累得要死，但背上去的砖却仍然供不应求，工程进展受到了严重影响。一天，一个放羊的孩子来到这里放羊玩耍，看到这个情景，灵机一动，解下腰带，两头各捆上一块砖，搭在山羊身上，然后，用手拍一下羊背，身子轻巧的山羊，驮着砖一溜小跑就爬上了城墙。人们看了又惊又喜，纷纷仿效，大量的砖头很快就运上了城墙。

　　安全环保建议与意见范文篇一 　　各企事业单位： 　　20xx年是“十二五”规划的开局之年，是我镇实现跨越发展的关键之年，也是我镇安全生产、环保工作向更好局面转变的重要之年。根据省、市对安全生产及环保工作的总体部署，结合我镇实际，制定2013年安全生产、环保工作意见如下： 　　一、工作思路 　　坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，围绕国家确定开展的“安全生产年”、“环境保护专项行动”等活动，加强落实责任，加强依法监管，加强企业相关基础建设投入的监督，提升全社会安全发展意识和环境保护意识，积极构建安全生产、环保长效管理机制，为我镇经济发展、社会和谐，奠定良好的基础。 　　二、工作目标 　　1、杜绝重、特大事故，确保不发生重大及以上企业职工伤亡事故，重大以上火灾爆炸事故，多人中毒或死亡事故。排污企业达标排放，杜绝污染事故发生。 　　2、减少一般事故，避免重复、类似事故发生。 　　3、进一步做好企业法人代表、安全管理人员、特殊工种从业人员的培训工作，力争在岗人员持证率达96%以上。 　　4、建立和完善重大、特大安全事故及环境污染事故应急处理预案，做到重大隐患以案建档，建立企业一案一档化的监管，建立应急队伍，并每年不少于一次的演练。 　　三、工作重点和措施 　　1、强化目标管理，完善安全责任体系 　　2013年安全、环保工作以《安全生产法》、《环境保护法》为主线，进一步强化责任，实行目标管理，构建“政府统一领导、部门依法监管、企业全面负责、群众监督参与、社会广泛支持”的安全、环保工作格局，同时要将今年的目标、任务分解，将安全生产、环保及生态市相关责任状，要层层签订，做到纵向到底、横向到边。明确法定代表人对安全生产，环境保护工作的领导责任，形成企业法定代表人对安全生产、环保工作全面负责的自我约束机制。坚持“谁投资、谁主管、谁负责”的原则，把安全、环保工作落到实处。 　　2、强化基础管理，健全规章制度 　　企业是安全生产的责任主体，也是环保工作的责任主体，因此必须完善以下基础工作： 　　(1)建立完善部门、企业领导人、管理人员、职工等职责。 　　(2)建立完善各项管理制度及应急预案。 　　(3)建立完善安全检查、教育培训、事故隐患、安全会议、劳保用品发放、环保等相关的各类台账。 　　(4)建立完善设备检测、消防、隐患整改等各类台账。 　　3、强化安全培训工作，全面推广安全文化。 　　企业主要负责人、安全生产管理人员、特种作业人员等相关人员，都必须持证上岗，未经安全生产教育、培训合格，员工不得上岗作业。因此根据上级部门下达给我镇2013年的培训计划和目标，结合我镇实际，2013年将继续加大力度，推进和落实培训、教育工作，各企事业单位要将今年的培训、教育工作做出计划，报镇安管办，确保“职工”三级教育达100%，化工企业厂长、安全员持证上岗率达100%，特殊工种持证率达96%以上，非化工企业厂长、相关人员培训持证率达95%以上。对存在就业准入工种限制的从业人员不经岗前培训、无证上岗的企业，以停产整顿和相关的处罚作出处理。 　　4、建立隐患排查治理与环保督查长效机制 　　企业、部门要定期开展安全、环保检查、隐患排查治理等工作，要结合部门、企业的实际，制定好检查、排查的人员及责任，建立全员排查、登记报告、分级治理、动态分析的管理制度，确保整改措施、责任、资金、时限和预案“五到位”。全面推行“1+3”安全监控工作体系。 　　部门要结合实际，并根据季节、专项整治等要求，对所辖行业与领域进行检查，全年不得少于4次。企业内部自行的检查，除了季节性外，从班组、车间天天检查起，全厂的检查每月不得少于一次，并登记建档。 　　5、突出重点，深化专项治理 　　根据国务院《关于进一步加强安全生产工作的规定》以及省市化工生产企业专项整治的要求，在上级主管部门的指导配合下，依法加强监督，做好以下工作： 　　(1)3月份，按照市安委会的部署，在全镇范围内开展火灾隐患普查整治工作。 　　(2)4月份将加大力度，继续开展对危化品生产、运输、储存、使用及砖瓦、烟花爆竹个体经营户、使用剧毒品企业、公共娱乐场所进行专项治理，对“三合一”企业进行严厉查处，对“三违”企业给予整顿，按“五整顿、二关闭”要求取缔一些不符合安全生产条件和污染严重、不达标排放的企业，确保我镇安全、环保有一个良好的社会秩序。 　　(3)继续在6月份开展好“安全生产月”活动，通过“安全月”、“6.5环境保护日”活动，加大安全生产、环保法律、法规知识的宣传，在下半年继续抓好“安全生产百日竞赛”、“冬季防火”、“安全周”等活动，以周促月，以月促年抓好今年的安全生产工作，形成人人懂安全、讲安全、重环保的良好氛围。 　　(4)继续推行危险源点“监控法”和“安全质量标准化”工作，做到从职工抓起、从生产环节抓起，从逐个岗位操作规程抓起，全面落实安全生产基础工作，真正做到一查二防三落实，把安全管理基础工作落实到实处。 　　6、加强劳动保护，提高工作场所卫生工作 　　根据《中华人民共和国职业病防治法》，企业应坚持预防为主，防治结合的方针，为劳动者创造符合国家职业卫生标准和卫生要求的工作环境和条件，并采取措施、保障劳动者获得职业卫生保护，按规定给职工及时发放劳动保护用品，使职工有一个职业卫生安全工作的环境。 　　四、强化协调配合，营造安全综合环境 　　1、派出所应负责抓好危化品的运输、公共娱乐场所、加油站及公众聚集、烟花爆竹等安全工作。 　　2、供电所应负责管理区域内的安全用电工作。 　　3、建房办应负责、监督建筑施工的安全生产工作。 　　4、交管所负责河道运输、桥梁、交通设施设立等安全工作。 　　5、卫生防疫站负责区域内的餐饮、食品卫生安全工作。 　　6、工商所负责个体经营户的安全工作。 　　7、经服中心负责企业的安全生产工作。 　　五、工作要求 　　安全生产维系着人民生命财产，环保事关经济发展全局，意义重大，责任重于泰山，是一项艰巨具有复杂性的工作。因此各企事业单位要把安全、环保工作摆上议事日程，做到“三个创新”，即：制度上创新、形式上创新、组织上创新。做到“五有”：检查有记录、交办有要求、落实有责任、整改有验收、查处有档案，真正担负起安全、环保工作责任，并按《安全生产法》、《环境保护法》的有关规定，结合本工作意见，在本单位、本区域、本职能职责范围内抓好、抓实安全生产、环保的各项工作，为全镇安全生产、环境保护管理上台阶而努力工作。 　　年月日 　　 安全环保建议与意见范文篇二 　　石油是工业的血液，中国经济发展与腾飞的有力保障，石油产业的兴盛刺激了经济的繁荣发展，为我国国民经济做出了巨大贡献，石油已经成为现代化经济发展与进步不可或缺的能源资源，然而，随着石油化工生产的发展，所导致的安全与环境问题也越来越严重，影响了人们的生活环境与生存空间，面对这样的情形，如何保证生产安全、提高资源能源的使用效率、提高环境质量，在资源作用开发的同时，确保环境不受污染，成为社会各界普遍争论的话题。近年来，国家出台了一系列关于安全、环境保护方面法律法规，其中主要是针对中国当下的存在的问题，虽然石油化工行业在国民经济发展中起着重要作用，但其生产事故频发和造成的影响更是触目惊心的，必须避免石油化工行业生产事故发生，保障人民群众生命财产安全和生活环境。现在的石油化学工业，从原料到产品，从生产到化验，从包装到储运，各个环节都不同程度与易燃、易爆、高温高压、有毒污染等特性相关联，存在着着火、爆炸、中毒、污染、腐蚀等诸多可能性。可以说，石化企业是危险性化学品的集散地，安全风险大，环境危害严重，是一种典型的高危险、高污染行业，一旦发生事故，轻者伤人损物，重者可能是毁灭性、灾难性的群死群伤。所以，搞好石油化工行业安全生产和环保，关系到改革发展稳定的大局，关系到谐社会的发展进程，关系到广大人民群众的根本利益。老石油化工厂存在的问题： 　　(一)环保意识不强，宣传不到位。不少老石油化工生产企业只重视生产，倾向于经济建设重于安全和环境保护，没有真正树立安全环保意识，在潜意识中具有很强的“依赖政府型”，很多石油化工生产企业管理者认为政府在环保方面应负更多的责任，认为保护环境主要是政府的责任。不少石油化工生产企业管理者安全环境保护意识模糊，在对环保事业中作用的认识上，认为政府应负最大责任。因此，“谁污染，谁治理”的环保责任意识需要进一步加强，以增强企业的环保自律和自觉行为。一些管理者对安全生产在实施可持续发展战略中的重要地位缺乏足够认识，存在重经济、轻安全的倾向，安全环保未能真正纳入地方经济社会发展规划和企业总体发展战略。安全第一、预防为主，综合治理!的方针还没有落到实处，安全环保还没有成为绝大多数企业的自觉行动。 　　(二)生产基础薄弱经济快速增长的同时，落后的经济增长方式没有改变，企业为了追求经济利益的最大化，往往忽视安全生产，减少安全生产方面的投入，甚至冒着伤亡事故和职业危害的风险强行生产。长期投入不足，导致在安全生产方面累积欠账严重。我国的石油化工行业存在一批老企业和中小企业，生产工艺技术落后，设备老化陈旧，人员素质低，多年失修，隐患不断，生产现场脏、乱、差，设备跑、冒、滴、漏严重，安全管理水平差，不能完整的建立各种事故预防控制体系，对人民群众生命财产安全构成严重威胁。 　　(三)科技支撑不足石化安全、环保技术与生产技术水平紧密相关。依靠先进的科技手段和先进的设备设施是实现安全、环保和有效避免事故发生的根本所在。现在的企业在生产技术问题上大都重视产量和质量的提高，而安全技术则从人才、基础设施到资金支持都严重缺位，致使安全生产科研力量薄弱。 　　因此，针对上述问题，我提出了以下对石油化工生产中安全保护的举措： 　　(一)提高安全环保意识，加强宣传。我认为，从石油化工企业的管理者到职工，都应进一步提高环保意识，增强企业的环保自律和自觉行为。要认真贯彻“安全第一，预防为主，综合治理!”的方针，严格执行《安全生产法》、《职业病防治法》、《危险化学品安全管理条例》等国家安全生产有关法律法规。全面落实各级的安全生产职责，要责任到人，责任到位，各职责部门要实行领导负责制，辖区负责制!，层层落实“纵向到底，横向到边”的立体式、全方位的安全生产责任制，按级负责，分区包干。同时，企业也要利用各种形式加强环保宣传。企业管理者要可以定期组织召开安全环保工作的会议，对安全环保工作进行组织与安排。经常对安全环保工作进行总结经验与教训。 　　(二)加大环保投入，实现达标排放。在重视企业发展的同时，要积极地加大环境污染治理力度。首先就要加大环保投入。石油化工企业要做到切实加大环保投入，可以设立对于环保和治理污染的专项基金，并且保证这些资金能够真正用到这上面。其次，搞好环境保护要依赖于现金的技术和现代化的设备，才能更好的治理污染，并且在一定程度上节省费用。比如说，可以结合现在的生物技术，利用生物分解，提高分解酶的含量，提高分解率，降低污染。目前工业生产对环境的污染越来越重，我们应该加强环保意识，持续改进生产工艺，减少污染物排放。做到防治结合，在改进生产石油化工产品技术，减少污染物排放量的同时，改进治理污染的技术，更高效的处理废弃物。 　　(三)落实各种操作规程和规章制度要落实各种石油化工行业的操作规程和规章制度，通过健全的规章制度和奖罚措施来规范员工的行为。因为这些制度都是用生命和鲜血换来的，都是切实可行的。如进入场区“十四不准”、操作工“六严格”、进入容器设备“八个必须”、动火作业“六大禁令”、机动车辆“七大禁令”、安全用火“十不准”等等。(四)提高工艺过程的安全效果不断探索学习典型和新型化学反应的危险性安全技术，注重氧化反应、还原反应、硝化反应、磺化反应、氯化反应、裂解反应、聚合反应等方面的安全工程技术研究，降低危险性。另外，提高化工单元操作的安全技术，如加热、冷却、加压操作、负压操作、冷冻、物料输送、熔融、干燥、蒸发、蒸馏方面的单元操作等，达到全面提升化工生产工艺安全技术的效果，用先进设备来取代老旧设备，做好员工使用培训工作，提升人员综合素质。 　　 安全环保建议与意见范文篇三 　　高校实验室环保与安全工作涉及到实验室有毒有害化学废液、放射性污染物、病源性生物和固体废弃物的收集与处置;易燃易爆物品及实验室用电用气安全操作与管理等。为了深入贯彻科学发展观，营造平安、和谐、优美的育人环境，切实加强实验室环保与安全管理工作，特提出如下意见： 　　一、加强实验室环保与安全的教育培训工作。实验室环保与安全工作技术性强，涉及人员多，对师生进行环保与安全意识和技能培训至关重要。学校广播、报刊、网络等媒体要加大对师生员工环保与安全的宣传教育力度;教师要在农、理、工科本科生、研究生教学中增加“实验室环保与安全”内容;实验室主任和实验课教师负责各类人员环保与安全知识培训及考核;每年要对新进教师和实验技术人员在岗前培训中增加实验室环保安全知识与技能的内容;凡没有经过实验室环保与安全教育培训的人员不得进入实验室工作。 　　二、明确实验室环保与安全归口管理部门和职责。明确责任、整合力量，是抓好实验室环保与安全工作的保证。学校实验室环保与安全工作归口国资设备处，配备专职人员，主要负责学校实验室环保与安全日常工作的检查与整改;负责有毒有害化学废液及固体废弃物的收集与处置;加强放射性、病源性生物等废弃物排污管理;完成上级环保部门交办的相关工作。保卫处负责实验室安防、消防日常管理和实验剧毒药品的购买报批工作。学院要有一名主管领导负责实验室环保与安全工作，科研实验室要有“环保安全责任人”，教学实验室由实验室主任负责本实验室的环保与安全工作。 　　学校成立实验室环保安全巡查组，成员由教务处、科技处、研究生处、保卫处、国资设备处负责人和相关专家组成。主要职责是不定期巡查实验室环保与安全管理制度的执行情况，研究新增有毒有害化学废物收集与处理措施等。 　　三、健全制度，规范管理。制定适应我校实际的实验室环保与安全管理制度，规范管理，有效运行。国资设备处、保卫处会同有关职能部门，制定并实施《华中农业大学实验室排污管理规定》、《华中农业大学实验室安全规程》、《华中农业大学放射防护管理办法》，《华中农业大学剧毒物品安全管理办法》等制度，建立学校、学院、实验室三级环保与安全管理责任制，签定学校、学院、实验室三级主管领导和工作人员任期内责任状。 　　四、确保实验室环保与安全工作经费。实验室环保与安全工作所需经费由学校和有关单位承担。实验室污染防治费用和安防、消防器材费用纳入学校年度预算;有关学院、实验室负责实验室内收集桶、运费及包装所需费用的开支。 　　学校提倡有技术条件的实验室及专家将有毒有害化学废液处理回收后再利用。 　　五、加强督查和责任追究。注重日常检查，落实整改措施，进行责任追究，杜绝安全事故，确保实验室环保与安全工作目标实现。国资设备处牵头组织相关部门人员，对实验室环保与安全工作实行不定期检查，通报安全隐患，及时采取整改措施。实验室环保与安全工作纳入各单位年度考核内容，对成绩突出的单位与个人给予表彰，对不整改或整改不力造成一般性事故和损失的单位要给予通报批评，对相关人员除批评教育外还要负经济赔偿责任;造成严重事故的，要追究主管领导和直接人员的责任，直至追究相关人员的法律责任。 　　六、加强领导，狠抓落实。切实加强领导，有关部门、学院、实验室领导要高度重视和加强实验室环保与安全工作，将实验室环保与安全工作纳入议事日程，有布置、有检查、有考核、有成效。有关单位要各负其责，通力合作，扎扎实实做好实验室环保与安全工作。 　　xx农业大学

每首词都有一个表示音乐性的词调。一般来说，词调并不是词的题目，仅只能把它当作词谱看待。到了宋代，有些词人为了表明词意，常在词调下面另加题目，而词调与题目用“·”隔开，或者还写上一段小序。各个词调都是“调有定格，句有定数，字有定声”，并且各不相同。2．词一般都分两段（叫做上下片或上下阕），极少有不分段或分两阕（片）以上的。一首词有的只分一段，称为单调；有的分两段，称双调；有的分三段或四段，称三叠或四叠。分片是由于乐谱的规定，是因为音乐已经唱完了一遍。片与片之间（或阕与阕之间）的关系，在音乐上是暂时休止而非全曲终了。一首词分成数片，就是由几段音乐合成完整的一曲。3．一般词调的字数和句子的长短都是固定的，有一定的格式（一般上下阕（片）像对联一样相对）4．词的句式参差不齐，基本上是长短句，长短句也是词的别称。5．词中声韵的规定特别严格，用字要分平仄，每个词调的平仄都有所规定，各不相同。6．词有时会不符合上述规律，因为早期是和着曲子写的，因此它最注重的还是与曲的配合。（蒙元时期，词与曲是两相和的，因为元曲与词差不多，只是曲没有阙，词有阙。）7．一般按字数将词分为小令、中调和长调三种，58字以内为小令；59到90字为中调；长调91字以上，最长的词达240字。8.字声配合更严密。词的字声组织基本上和近体诗相近似，但变化很多，而且有些词调还须分辨四声和阴阳。作词要审音用字，以文字的声调来配合乐谱的声调。在音乐吃紧的地方更须严辨字声，以求协律和美听[1]。起源词始于南梁，形成于唐代，五代十国后开始兴盛，至宋代达到顶峰。词在形式上的特点是“调有定格，句有阕。”据《旧唐书》上记载；“自开元（唐玄宗年号）以来，歌者杂用胡夷里巷之曲。”由于音乐的广泛流传；当时的都市里有很多以演唱为生的优伶乐师，根据唱词和音乐拍节配合的需要，创作或改编出一些长短句参差的曲词，这便是最早的词了。从敦煌曲子词中也能够看出，民间产生的词比出自文人之笔的词要早几十年。唐代，民间的词大都是反映爱情相思之类的题材，所以它在文人眼里是不登大雅之堂的，被视为诗余小令。只有注重汲取民歌艺术长处的人，如白居易、刘禹锡等人才写一些词，具有朴素自然的风格，洋溢着浓厚的生活气息。以脂粉气浓烈的崇尚浓辞艳句而驰名的温庭筠和五代“花间派”。温庭筠，文学史上第一个大力填词的作家，存世约七十首。题材狭窄，以绮闺阁为主，开词为艳科的先河。风格绮丽婉约。在词发展史上有一定的位置。而南唐李后主被俘虏之后的词作则开拓一个新的深沉的艺术境界，给后世词客以强烈的感染。词词的起源词是一种抒情诗体，是配合音乐可以歌唱的乐府诗，是唐宋时代主要的文学形式之一。唐宋词是中国文学发展的新阶段，是唐宋文学的一个光辉成就。唐宋词和前代的乐府诗有着历史的继承关系，但在内容、形式，风格以及表现手法等方面又有着显著的差别。它不是直接从前代的乐府诗中产生与发展起来的。它完全是当时一种新兴的歌诗，在各方面保有自己的特点，并从发展过程中形成自己独立的传统。它在音乐上是和前代的乐府诗属于不同的系统。隋唐时代的音乐有着三个系统。宋沈括《梦溪笔谈》卷五：“自唐天宝十三载(公元754年)，始诏法曲与胡部合奏，自此乐奏全失古法。以先王之乐为雅乐，前世新声为清乐，合胡部者为宴乐。"雅乐是汉魏以前的古乐；清乐是清商曲的简称，大部分是汉魏六朝以来的“街陌谣讴”；宴乐(或作谯乐，燕乐，是当时宴会时演奏的音乐)主要成分是西域音乐，是中国西部各兄弟民族的音乐，以及中亚细亚和印度的音乐。远在北魏、北周时期，西域音乐已陆续地由印度，中亚细亚经新疆、甘肃传入中原一带。到了隋唐时代，由于国际交通贸易的畅通发达，文化交流的广泛频繁和商业都市的繁荣兴盛，这种胡乐更大量传人并普遍流行起来。燕乐就是以这种大量传人的胡乐为主体的新乐，其中自然也包含着一部分民间音乐的成分。它是中外音乐交融结合而成的一种新音乐。燕乐的传入和兴盛在中国音乐史上是一个巨大的进步，它划出了一个新的音乐时代。词是“胡夷、里巷之曲”(《旧唐书·音乐志》)，它所配合的音乐主要就是燕乐。燕乐的主要乐器是琵琶。(唐燕乐主要伴奏为琵琶，宋燕乐主要伴奏为筚篥。宋张炎《词源》卷下《音谱》条说：“惟慢、曲、引、近则不同，名曰小唱，须得声字清圆，以哑筚篥合之，其音甚正，箫则弗及也。”)琵琶是一种弦乐器，共有二十八调，繁复多变化，在音律上有很大发展，可以用它来创制出无数动人美听的新鲜乐曲。唐代许多诗人如白居易。元稹等都有描写琵琶音乐的诗篇，惊叹它的艺术魅力。燕乐在社会上风行一时，对文人诗歌和民间乐曲发生了很大的影响。词的产生和创作，其大部分就是为了配合这种流行的新乐的曲调。词的产生最早是起于隋代。宋王灼《碧鸡漫志》卷一说：“盖隋以来，今之所谓曲子者渐兴。”宋张炎《词源》卷上也说：“粤自隋唐以来，声诗间为长短句。”宋郭茂倩编的《乐府诗集》，于《近代曲辞》部分首列隋炀帝和王胄作的《纪辽东》，它的句式、字声和韵位跟后来的词都没有什么不同。《隋书·音乐志》说炀帝命乐正白明达造新声，创《斗百草》、《泛龙舟》等曲。《泛龙舟》的曲辞今见于《乐府诗集》卷四十七，和敦煌曲子词中所载的作品在词律上很为相近。词的产生最早还起于民间。《河传》和《杨柳枝》两调很可能就是隋代的民歌。敦煌曲子词的发现给词史研究提供了丰富的材料。它以充分，坚实的证据证明民间创作是词的最早来源。现经汇辑起来的敦煌曲子词共有一百六十多首(近人王重民辑有《敦煌曲子词集》)，有令词、中调和慢词。它们大都作自唐玄宗时代直至唐末五代，可能还有玄宗以前的作品。其中除了五篇已经考知为温庭筠、欧阳炯、李杰等人所作，绝大多数的作者是无名氏。这些民间作品有的虽经文人的修改润饰(如《云谣集杂曲子》)，但大部分仍保留着朴素、真率的民间风格。敦煌曲子词使我们看到了早在文人词兴起以前词在民间的盛行情况，看到了初期词在民间的发展和当时词体本身的成熟程度。中唐以后的文人词就是在民间词的基础上，吸取和运用了它们的成就而逐渐发展起来的。敦煌曲子词之外，唐崔令钦《教坊记》中的《曲名表》也是研究盛唐乐曲的一项重要资料。《曲名表》所载二百七十八曲 (连大曲名共三百二十四曲)，都是开元、天宝时代教坊乐妓习唱的调子。虽然教坊曲的来源较复杂，但我们依据曲名，可以看出很多曲调是来自民间的，例如《麦秀两歧》、《判碓子>、《拾麦子》等当来自农村；《渔父引》、《摸鱼子》、《拨棹子》等当来自水乡；《卧沙堆》、《怨黄沙》、《怨胡天》等当来自边塞军中。这样的民间歌曲在全部教坊曲中占有着很大的比重。这个事实一面表明了民间歌曲具有丰富的现实内容和深广的社会基础，一面也表明了它们在当时已经受到统治阶级的热烈爱好和广泛采用，把它们大量引进了为宫廷演奏的教坊。它们在社会各阶层的流传影响和吸引了文人们来参加曲调，曲辞的创作，推动了文人词的发展。文人词在初、盛唐时已偶有所作，如沈佺期作《回波乐》，唐玄宗作《好时光》，张志和作《渔歌》，戴叔伦作《转应曲》，韦应物作《调笑》等。但那时词体还初由民间转到文人手中，所以创作极少。到了中唐，白居易，刘禹锡“依曲拍为句”，作了 《忆江南》等调，不少诗人亦间或作词，词始在文学创作中占了一席地位，并且有了一些较为优秀的作品。晚唐五代，文人词进一步确立，出现了词的专家与专集。如温庭筠是第一个大力填词的词人，《花间集》收有他的词六十六首。《花间集》是最早的一部词选集，共收集了由十八个词人写的五百首词。从此在中国文学史上词独立成为一体，与诗并行发展。进入宋代以后，名家辈出，经历了词的繁荣时期，词的创作在苏轼、辛弃疾等大词人手中得到了最大的提高与发展。宋词得与唐诗并称，被后人尊为一代文学之胜。不过在这同时，民间词也随着被忽略甚至被埋没了。发展词于宋代达到顶峰后，在元明时代衰落了三百多年后，在清代重新进入发展状态。在文学史上，词以其特有的抑扬顿挫的音乐美、错综变化的韵律、长短参差的句法以及所抒发的浓烈深挚的感情，成为一种深受人们喜爱的文学体裁。词是晚唐民间新兴的一种歌诗，即唱辞。在晚唐，西域的胡乐，特别是龟兹乐，经丝绸之路传入中原，与汉族原有的以清商乐为主的各种音乐家相融合，产生了一种新的音乐——燕乐。燕乐曲调繁多，有舞曲，也有歌曲。歌曲的歌辞，就是后来词的鼻祖，当时叫做“曲子词”。唐代的燕乐歌辞在其发展过程中，逐渐形成了一个显著的特点，即严格按照乐曲的要求来创作歌辞，包括依乐章结构分片，依曲拍为句，依乐声高下用字，其文字形成了一种句子长短不齐而有定格的形式。到了中唐以后，众多文人用这种制辞方式进行创作，这种新体歌辞，就是后来通常所称的“词”。燕乐中有很多曲调是民间歌谣的曲调，其有曲有辞，歌辞有着长短不一或用衬字的形式。近代在敦煌发现的钞本曲子词，有很多是因乐作辞的。这些歌辞在结构上有篇幅也是或长或短。可见，这些歌辞都是配合或依照音乐演唱要求而变化其形式的，这说明因乐写词的燕乐歌辞是词的一个源头。词的另一个来源是文人的诗歌。唐代某些乐曲的曲拍声调与诗尤其是《杨柳枝》等曲调的歌辞，与格律诗并无多少的区别。不过，以诗入曲也有不相合的。为了适应曲调格式、需要做一定的变动处理，如破句、重叠等。据宋人沈括、朱熹等的解释，在唱这些齐言的歌辞时，还需要加“和声”、“泛声”，才能和长短不齐的曲拍相合。这最终导致文人直接按曲拍作词。诗入曲，促成了曲子词的抒情趋向。从曾入乐的诗歌来看，以五言、七言绝句为多，内容大多是吟咏山水、抒情发志，或反映朋友情谊、离愁别绪的，这使词逐渐形成了显著的艺术特点：内容以抒写日常生活的情感为主，意境比较细巧，表现手法比较委婉，语言比较凝炼精致。流行于初盛唐期间的民间词，是词的萌芽阶段。盛唐文人所写的曲子词基本上都是整齐的五言、七言形式，个别为长短句。到中唐，文人开始认真地倚声填词。元和年间后，文人填词逐渐增多，词正式成为一体。但是，此时文人运用曲调的范围还比较狭窄，就现存资料看他们常用的是有限的十几个曲调，如《一七令》、《忆长安》、《调笑》、《三台》等，不过在语言上，他们开始引入近体诗的语言，写来精致凝炼、细腻华美。这样，文人诗的语言及思想感情便开始渗入词中，使词逐渐脱离原来的淳朴真挚、朴素生动但又粗糙简陋的原始状态，形成一种正式的文人文学体裁。到晚唐，温庭筠的词以浓艳的色彩、华丽的词藻、细腻的手法来描绘形象和刻画心理，形成了一种香而软、密而隐的艺术风格。这是文人词趋于成熟形态的一个标志。温庭筠之后，写词的文人越来越多。到五代十国时期，倚声填词更尉为成风。西蜀与南唐二地，经济文化最为发达，成为词人汇集的两大基地。西蜀词人的词大多收集在《花间集》里。西蜀花间词人中，以韦庄的成就最高；而南唐词人中则以李璟、李煜、冯延巳最为出色。词词入宋，发展到鼎盛状态，成为一种完全独立并与诗体相抗衡的文学形式。文学史上，词以宋称，体现了宋词作为一代文学的重要地位。北宋词的主流依然是沿袭晚唐五代，吟风弄月，注重词的抒情性与音乐性，如二晏、张先等。他们刻意求精，使词的形制更加丰富，词的语言更加精炼，词的意境更加深婉，词的风格更加细腻，特别是使词的音律更加精美合乐。但北宋还有另一些词人，如苏轼、柳永等，从词风词境入手，着意词体的变革。北宋初年，范仲淹的《渔家傲》和王安石的《桂枝香》，大笔淋漓，墨浓意酣，词调慷慨苍凉，境界开阔悲壮，感情抑郁深沉，揭开了以苏轼、辛弃疾为代表的豪放派词作的序幕。之后，苏轼有意利用词在语言形式上的某些特点而自由畅达地表现人生中各种各样的生活情趣、生活感慨，不仅把本来属于诗歌的“言志”内容写到词中，而且把诗里已经出现的散文句式、语词也用在词里，使词的内容更加丰富，也使词的形式技巧发生了变化。另外，在苏轼之前，音乐是词的生命，音乐的特性重于文学的特性，因此协律合乐是填词的首要条件。苏轼第一次使词从重乐的框框中摆脱出来，使词与音乐初步分离，使词首先成为一种文学体裁，而不仅仅是音乐的附庸，从而使词在文学史上有了独立存在的地位。南渡后的词作者，在各自不同的创作道路上，以各自不同的态度与方法进行创作，为宋词的继续发展发挥了各自不同的作用。李清照的词是由北宋向南宋发展的过渡。李清照亲身经历了由北而南的社会变革，生活际遇、思想感情发生了巨变，相应地词的内容、情调乃至色彩、音响，也发生了变化，由明丽清新变为低徊惆怅、深哀入骨，但词的本色未变。她的创作为南宋词人如何以旧形式表现新内容树立了榜样。中期之后，一代之雄辛弃疾和姜夔等人，形成了宋代词的又一个繁荣时期。尤其是辛弃疾，不仅代表了南宋词的最高成就，而且在整个中国文学史上也占有相当重要的地位。开禧北伐的失败，是南宋词的一个转折点。这时词的创作题材以吟咏日常生活的情怀、流连自然风光为多，情调转向带有伤感的恬淡。但这并不是简单地对传统的归复。词经过长期的发展和许多词人在众多方向上的探索，在吸收了诗歌及散文的表现手法后，这时又面临着一次总结的时机。南宋后期的词人在这方面起了很大的作用。他们虽然比较注意传统，但同时也对过去各种词人的各种手法进行了筛选整理，在词的形式、语言技巧方面作出了新的总结。他们的作品虽然气势不够雄大，境界不够开阔，但对于词的发展，却作出了重要贡献。词元词上承两宋的余绪，虽成就难以继盛，但出现了许多词人，其中也不乏名篇佳作。元词的创作可分为两个阶段。第一个阶段包括出生于元一统前蒙古时期词人的创作。此阶段的词人有元好问、陆文圭、张之翰、刘敏中等，由于他们大多有着亡国和战乱的经历，所以他们的词中最有价值的部分是抒写怀念故国的黍离之悲，表现由人世变迁引起的荆棘铜驼之感的词作。第二阶段包括出生于元一统之后到元亡之前词人的词作。此阶段的词人有虞集、王旭、张雨、萨都剌、张翥等，他们大抵出生于忽必烈改元之后，没有经历过大的战乱，议论行藏出处和企慕半隐半俗的生活，是他们词作的主要内容。此外，元词中还有相当数量的道士词，约占总数的七分之一。这与金元时期新道教的隐修会性质及道士大多与知识分子联系密切相关。这些词的成就也不高。总的看，元词思想艺术俱臻上乘的数量很少，整个创作局面呈露衰微之状。明代词依然处于衰微之中。不过，词坛上也出现了有一定影响的词人，留下了一些较好的作品。明初之时，刘基、杨基、高启等人在政治上遭受挫折，所作的词自成家数，各具特色，尚存宋元遗风。明中叶后，词风日下。杨慎、王世贞、汤显祖等人多创作，却都不是当行词家。杨慎等到人的创作，与乐章多有不谐，实际上已将明词引上了歧途。此时，词的创作已渐凋敝。到了明末，由于社会发生变革，才给词的创作带来一线生机。陈子龙、夏完淳在抗清中以身殉国。陈子龙的词托体骚、寓意甚深，早期所作风流绚丽，婀娜韶秀出于刚健之中，后期所作绵邈凄恻，神韵天然而又有不尽风味。他扭转了元明时代已近凋亡的词，可算是明词的大家。词经历元、明的衰落，到清代重又繁荣，这种变化与时代风气的变化密切相关。在传统习惯上，词和散曲相比于诗而言都较为轻松，贴近日常生活和鲜活的情感。而词与散曲相比，又显得雅一些，散曲的语言以尖新、浅俗、活泼为胜，接近口语。元、明词衰，实际是散曲取代了词的结果。对于性情收敛、爱好雅致趣味的清代文人来说，散曲的语言风格又显得不合适了。另一方面，清诗虽然多种风格并存，但从清初开始，重学问和理智化的趋势就很明显。这也造成了诗在抒情功能上的缺陷，而需要从其他文体中得到弥补。而词的兴盛，正是对诗的弥补。清初主要的词人中，汉族的有陈维崧、朱彝尊等，而满族词人中，以纳兰性德最为有名。种类词最初称为“曲词”或“曲子词”，别称有长短句、曲子、曲词、乐章、琴趣、诗余，是配音乐的。从配音乐这一点上说，它和乐府是同一类的文学体裁，也同样是来自民间文学。后来词也跟乐府一样，逐渐跟音乐分离了，成为诗的别体，所以有人把词称为“诗余”。文人的词深受律诗的影响，所以词中的律句特别多。词是长短句，但是全篇的字数是有一定的。每句的平仄也是有一定的。词词大致可分为三类：⑴小令（58字以内）；⑵中调（59字～90字）；⑶长调（91字以上）。这种方法是明朝人强加上去的，并不科学。宋人将词分为令、引、近、慢四种，然而这种方法也有缺点，就是分类并不十分清晰。简单地说，令即小令，引和近约等于中调，慢词就是所谓的长调。（蝶恋花60字，江城子70字，但在宋朝都属于令词）敦煌曲子词中，已经有一些中调和长调。宋初柳永写了一些长调。苏轼、秦观、黄庭坚等人继起，长调飞快的从萌芽到了鼎盛了。长调的特点，除了字数较多以外，就是一般运用韵较疏。康熙记载《酉集上》《言字部》　·词〔古文〕《唐韵》似兹切《集韵》《韵会》《正韵》详兹切，音祠。《说文》意内而言外也。《释名》嗣也。令撰善言，相嗣续也。《广韵》说也。《正韵》言也。《字汇》文也。《公羊传·昭十一年》春秋之信史也。其词则丘有罪焉尔。《史记·儒林传》是时天子方好文词。《晋书·郭璞传》璞词赋为中兴之冠。《旧唐书·张九龄传》张说常谓人曰：後来词人称首也。又《陆贽传》贽以博学宏词登科。《韩非子·问田篇》驱於声词，眩乎辩说。　又《博雅》已也。　又《广韵》请也，吿也。按《说文》本作意内言外。韵会引作音内言外。又引徐曰：惟也，思也，曰也，兮也，斯也。若此之类，皆词也，语之助也。声成文谓之音，此词直音内之助，声不出於音，故曰音之内。直言曰言，一字曰言，此词皆在句之外为助，故曰言之外。楚辞宋玉招魂：魂兮归来，东方不可以托些。些，亦词也。未详音发为言，言之成文为词，未可以内外岐之，且词与兮些各别，非语助例也。字汇勦用韵会旧注，非是。又按说文辞，讼也。辤，不受也。与言词、文词之词各别。今经史以辞为言词之词，如《礼·曲礼》，不辞费是也，以辞为辤受之辤，如《论语》与之粟九百辞是也。以辤为文词之词，如《杨修传》绝妙好辤是也。循用已久，不能更正，然究心六书者，不可不辨。[1]相关词题前人作词时加于词前的题目。盛唐至晚唐时的词，词调与词题基本上是合一的。到了北宋，词的内容逐渐与词调脱离，光有词调不足以表明该词的内容，这才另加词题。如苏东坡的《更漏子》（词调名），外加《送孙巨源》，以说明该词为何而作，这后者就是词题。词牌词牌，就是词的格式的名称。词的格式和律诗的格式截然不同：律诗只有四种格式，而词则总共有一千多个格式（这些格式称为词谱）。人们不好把它们称为第一式、第二式等等，所以给它们起了一些名字。这些名字就是词牌。在正常情况下，一个格式是一个词牌。但是，由于同一个格式有时有若干个变体，所以几个格式合用一个词牌，有时候，同一个格式而有几个名称，因为各首词的词题不同，所以这种情况下，一般有词题。关于词牌的来源，大约有下面的三种情况：词⑴本来是乐曲的名称。例如《菩萨蛮》，据说是由于唐代大中初年，女蛮国进贡，她们梳着高髻，戴着金冠，满身璎珞（璎珞是身上佩挂的珠宝），像菩萨。当时教坊因此谱成《菩萨蛮曲》。据说唐宜宗爱唱《菩萨蛮》词，可见是当时风行一时的曲子。《西江月》、《风入松》、《蝶恋花》《钗头凤》等，都是属于这一类的。这些都是来自民间的曲调。⑵摘取一首词中的几个字作为词牌。例如《忆秦娥》，因为依照这个格式写出的最初一首词开头两句是“箫声咽，秦娥梦断秦楼月”，所以词牌就叫《忆秦娥》，又叫《秦楼月》。《忆江南》本名《望江南》，又名《谢秋娘》但因白居易有一首咏“江南好”的词，最后一句是“能不忆江南”，所以词牌又叫《忆江南》。《如梦令》原名《忆仙姿》，改名《如梦令》，这是因为后唐庄宗所写的《忆仙姿》中有“如梦，如梦，残月落花烟重”等句。《念奴娇》又叫《大江东去》，这是由于苏轼有一首《念奴娇》，第一句是“大江东去”。又叫《酹江月》，因为苏轼这首词最后三个字是“酹江月”。⑶本来就是词的题目。《踏歌词》咏的是舞蹈，《舞马词》咏的是舞马，《欸乃曲》咏的是泛舟，《渔歌子》咏的是打鱼，《浪淘沙》咏的是浪淘沙，《抛球乐》咏的是抛绣球，《更漏子》咏的是夜。这种情况是最普遍的。凡是词牌下面注明“本意”的，就是说，词牌同时也是词题，不另有题目了。但是，绝大多数的词都不是用“本意”的，因此，词牌之外还有词题。一般是在词牌下面用较小的字注出词题。在这种情况下，词题和词牌不发生任何关系。一首《浪淘沙》可以完全不讲到浪，也不讲到沙；一首《忆江南》也可以完全不讲到江南。这样，词牌只不过是词谱的何罢了，还有《满江红》《丑奴儿》《卖花声》.....。区别词有单调、双调、三叠、四叠的分别。不分段称为“单调”，分段称为“双调”“三叠”“四叠”。又叫“片”或者“阕”。“片”即“遍”，指乐曲奏过一遍。“阕”原是乐终的意思。词单调的词往往就是一首小令。它很象一首诗，只不过是长短句罢了。词派词基本分为：婉约派、豪放派两大类。婉约派的代表人物：李煜,晏殊，柳永，秦观，周邦彦,吴文英，李清照，纳兰性德，晏几道，姜夔等。豪放派的代表人物：苏轼，辛弃疾，岳飞，陈亮，陆游等。（现有雅、俗词之分）明代徐师把词的形式概括为：“调有定格，句有定数，字有定声。”婉约派的风格特点：婉约，婉转含蓄之意。婉约词派的特点，主要是内容侧重儿女情长。结构深细缜密，重视音律谐婉，语言圆润，清新绮丽，具有一种柔婉之美，内容比较狭窄。豪放派的风格特点：气魄大而无所拘束之意。豪放派的特点是题材广阔。它不仅描写花间月下，男欢女爱，而且更喜摄取军情国事那样的重大题材入词，使词能像诗文一样地反映生活。它境界宏大、气势恢弘、崇尚直率，而不以含蓄婉曲为能事。词学名词【词】：起于五代与唐，流行于宋的一种文学体裁。【曲子词】：唐与五代时词被称为曲子词。【雅词】：宋以后词调由俚俗转为要求雅正，称为雅词。【艳词】：相对于雅词而言。【侧艳词】：即艳词。【近体乐府】：“近体乐府”是北宋人给词的定名，【寓声乐府】：自创新曲，而寓其声于旧调。【大词】：宋人以慢曲为大词。【小词】：宋人以令、引、近为小词。【南词】：北方人称词为南词，以区别于北词(曲)。【南乐】：元人也称词为南乐。【长短句】：在宋代以后，可以说长短句是词的别名，但是在北宋时期，长短句却是词的本名；在唐代，长短句还是一个诗体名词。【诗余】：南宋初，有人编诗集，把词作附在后面，加上一个类目，就称为“诗余”。【琴趣】：后人以“琴趣”为词的别名【叶】：凡词谱中注有叶字者，即与上句所押之韵，同属一部，而不变换他韵（关于是否一部，请检用词韵）。【韵】：凡词谱中注有韵字者，即每阕词中，起首押韵之处。【句】：凡词谱中注有句字者，即不押韵之句。【豆】：凡词谱中注有豆字者，即一个字为句的顿逗处，通常又叫一字豆。又称“读”（仍读作“豆”）。【换】：凡词谱中注有换平者，必其上句皆押仄韵，至此则换平韵。或上句皆押平韵，至此另换一平韵，亦称换平。凡词谱中注有换仄者，必其上句皆押平韵，至此则换仄韵。或上句皆押平韵，至此另换一平韵，亦称换仄，既换平韵之后之后，又换仄韵。与上文之仄韵不同一部者，谓之“三换仄”。同属一部者，称为“叶仄”。既换仄韵之后之后，又换平韵者，亦同此例。词【叠】：叠字的意义是重复。故词家一般都以一首词的下片为叠。注：凡词谱中注有叠字者，有四处区别：一，叠句，如《如梦令》，如梦如梦。二，叠字，如《忆秦娥》后前后第三句起三字皆叠用第二句之尾三字。三，倒叠字，如《调笑令》，下片起首例叠上片最末二字，且二字倒转。四，叠韵，如《长相思》，起二句，君泪盈，妾泪盈，二句韵同。【阕】：一首词称为一阕，这是词所特有的单位名词。【变】：每一支歌曲，从头到尾演奏一次，接下去便另奏一曲，这叫做一变。【遍】：“变”字用到唐代，简化了一下，借用“徧”字，或作“遍”字。词的上下可称为上下遍，或上下片，或上下段。【徧】：即遍。词【片】：在南宋，遍字又省作“片”字。词一般分上下两阕，上阕叫上片，下阕叫下片。【段】：与片、遍同义。【拍】：韩愈给拍板下定义，称之为乐句。【么】：一首词的下遍。【结拍】：词的结尾处，谓之结拍。但结拍井非结句。【歇拍】：即结拍。【换头】：词从单遍发展为两遍，凡是下遍开始处的句式与上遍开始处不同的，这叫做换头。【过腔】、【过】、【过片】、【过变】、【过处】、【过拍】：皆为换头，只是名字不同。【重头】：一首令词，上下叠句法完全相同的，称为“重头”，“重头”只有小令才有。【双曳头】：三叠以上的词

采购管理系统是通过采购申请、采购订货、进料检验、仓库收料、采购退货、购货发票处理、供应商管理、价格及供货信息管理、订单管理，以及质量检验管理等功能综合运用的管理系统，对采购物流和资金流的全部过程进行有效的双向控制和跟踪，实现完善的企业物资供应信息管理。20世纪90年代以来，经济全球化的趋势日益增加，信息技术的发 展极为迅速，市场环境发生了根本性的变化。中国中小企业数量众多，改善管理、提高中小企业的经济效益对于中国国民经济的发展具有重要意义。采购管理系统体现了当今先进的企业管理思想，对提高企业的管理水平有着重要的意义。采购管理系统能够保证计划的准确性和采购的合理性，提升企业的竞争力。传统采购的重点放在与供应商进行商业交易的活动，特点是比较重视交易过程的供应商的价格比较，通过供应商多家竞争，从中选择价格最低的作为合作者。ERP模式下的采购及其特点是需求拉动模式，从采购管理向外部资源管理转变，从一般买卖关系向战略伙伴关系转变。提供供应商报价管理可由物品中长期采购计划直接生成请购单MRP 计划任务直接生成请购单支持库存订货点采购申请处理可限制订货的供应商通过请购单合并或拆分，自动生成采购订单请购合并过程中，自动按订货批量政策生成采购条目支持直接批量、固定批量、最大/最小批量等多种订购政策可将多张请购单合并生成一张采购订单的一行，或一张采购订单的多个订单行可将一笔请购拆分成多个采购订单合并生成订单过程中，能自动索取供应商报价一张采购单允许有多个交货日期及交货地点支持无订单到货的接收处理与库存子系统相连，到货入库，自动按库存单位转换，更新库存数量，同时生成入库单采购收货支持库存批次及单件管理

　　按照马克思主义的观点，政治核心就是指代表一定阶级利益执掌权力的行为主体。党的执政地位，赋予了各级党组织充分发挥政治核心作用的权利和义务，要求党组织团结和带领人民群众为实现党在各阶段的任务而奋斗。作为学校基层党组织，发挥政治核心作用，首先要坚持社会主义的办学方向，保证党的教育方针和各项政策法规在本单位得到贯彻落实，实行对学校的政治领导。其次要在完成中心任务过程中，成为促进本单位改革发展的中坚力量。第三要发挥组织优势，以党组织为核心，团结一切可以团结的力量，充分调动一切积极因素，协助行政去完成好学校建设和发展的重大任务；支持群众团体独立自主地开展各项工作。第四要搞好党的自身建设。　　发挥好政治核心作用，一不能"以党代政"，二不能"党只管党"。以党代政会在现行管理体制下，引发党政矛盾，不利于学校领导和广大教师的团结，也不利于学校的发展。党只管党，会把党的建设与学校的中心任务隔离开来，政治核心作用就成为空谈。 　　处理好这一关系，首先需要处理好党政领导之间的关系。学校党组织的政治核心作用规定了她的工作任务是对学校行政起到监督、保证作用。因此党政一把手之间要相互理解、多沟通与交流。书记既要会当主角，也要当好配角。在政治学习、党建工作、队伍建设等方面应该当主角，在行政事务管理方面要甘当配角。做到工作到位而不越位。 　　加强党的思想建设和组织建设是基层党组织的重要任务，简要地说，党的思想建设就是思想政治教育工作，党的组织建设就是党员的发展、管理工作，这两项工作是基层党组织的主要工作。

系统架构设计师并不是中级软考，而是属于高级软考。软考分为初、中、高级专业资格考试，每个级别包含多个资格，而系统架构设计师属于软考高级资格考试。软考分为计算机软件、计算机网络、计算机应用技术、信息系统和信息服务共5个专业类别，并在各专业类别中分别设置了初、中、高级专业资格考试。软考高级资格分为网络规划设计师、系统规划与管理师、系统架构设计师、信息系统项目管理师、系统分析师。因此，系统架构设计师属于软考高级。系统架构设计师考试科目（1）信息系统综合知识，考试时间为 150 分钟，笔试，选择题；（2）系统架构设计案例分析，考试时间为 90 分钟，笔试，问答题；（3）系统架构设计论文，考试时间为 120 分钟，笔试，论文题。温馨提示：因考试政策、内容不断变化与调整，猎考网提供的以上信息仅供参考，如有异议，请考生以权威部门公布的内容为准！ 下方免费复习资料内容介绍：2022年系统规划与管理师论文真题及解析 格式：PDF大小：200.5KB 2021下半年信息系统项目管理师下午真题+在线估分 格式：PDF大小：2071.5KB资格考试有疑问、不知道如何总结考点内容、不清楚报考考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费领取复习资料

本兮没有死，而是被封杀了，是粉丝的，应该都会相信本兮确实没有死，本兮市被唐宇威胁的

1、掌握基本知识点：要在理解的基础上进行记忆，需要先记住生物里面的名词、术语之后才可以掌握知识；2、弄清楚知识内在的练习：理顺了基本的名词、术语和概念之后，就需要看重生物各种结构、群体之间的练习等等的理解，就是主要知识体系的线索；3、深刻理解重点知识：对于一些重点和知识难点，要深刻理解；4、善于归纳总结：需要自己动手将生物知识点归纳总结，以便理清自己的知识思路，这样会很有效的提高你的复习效率，也会达到比较好的复习效果。

涉外结婚的办理程序中国公民同外国人在中国境内自愿结婚的，男女双方当事人必须共同到中国公民一方户口所在地的省、自治区、直辖市人民政府指定的婚姻登记机关申请登记。结婚当事人须持的证件：1、中国公民应持下列证件：本人的户籍证明;本人户口所在地的县级人民政府或工作单位的县级以上机关、学校、事业单位、企业单位出具的记有本人基本情况和与何人结婚的证明。2、外国人须持以下证件：本人护照或其他身份、国籍证件;公安机关签发的《外国人居留证》，或外事部门颁发的身份证件，或临时来华的入境、居留证件;经本国外交部(或外交部授权机关)和中国驻该国使、领馆认证的由本国公证机关出具的婚姻状况证明，或该国驻华使、领馆出具的婚姻状况证明。3、如外国人一方为在华侨民，须持下列证件：本人护照或代替护照的身份、国籍证件(无国籍者免交);公安机关签发的《外国人居留证》;本人户口所在地有关单位出具的证明，对证明的要求与上述中国公民一方须持的第二类证件相同。此外，申请结婚的男女当事人还须提交婚姻登记机关指定医院出具的婚前健康检查证明。申请登记结婚的中国公民和外国人须持有关证件和本人照片，到婚姻登记管理机关提出申请。经婚姻登记管理机关审查，符合我国婚姻家庭法和民政部有关涉外结婚登记规定的，准予登记，并在一个月内办理登记手续，发给结婚证。依法不予登记的，应当告知当事人不予登记的理由。中国公民和外国人离婚后，在我国境内双方自愿要求复婚的，按涉外结婚的有关规定办理。对于双方都是外国人，要求在我国办理结婚登记的，只要他们具备《中国人同外国人办理婚姻登记的几项规定》中所要求的证件，符合我国《婚姻法》规定的结婚条件，可予办理结婚登记。但为了保证我国婚姻登记的有效性，可让婚姻当事人提供其本国法律在外国办理结婚登记有效的条文。 涉外婚姻登记需交的材料一、涉外婚姻登记事项：结婚登记条例第四条规定：中国公民同外国人在中国内地结婚的，内地居民同香港居民、澳门居民、台湾居民、华侨在中国内地结婚的，男女双方应当共同到内地居民常住户口所在地的涉外婚姻登记机关办理结婚登记。二、涉外婚姻登记所需证件1、中国公民：（1）身份证和户口簿；（2）所在单位或户口所在地的街道办事处（乡镇人民政府）出具的婚姻状况证明；（3）再婚须另持离婚证件或配偶死亡证明；2、外国人：⑴本人护照或其他身份、国籍证件；⑵公安机关签发的《外国人居留证》或外事部门颁发的身份证件，或临时来华的入境、居留证件；⑶经本国外交部（或外交部授权机关）和我国驻该国使、领馆认证的本国公证机关出具的婚姻状况证明，或该国驻华使、领馆出具的婚姻状况证明；⑷外国人和外籍华人所持本国公证机关出具的婚姻状况证明到我国驻该国使、领馆认证的期限从公证之日起三个月有效；经我使、领馆认证后来我国办理婚姻登记的期限，从认证之日起半年有效（本规定也适用于华侨）。3、外国侨民：⑴本人护照或代替护照的身份、国籍证件；⑵公安机关签发的《外国人居留证》；⑶所在单位或户口所在地的街道办事处（乡镇人民政府）出具的婚姻状况证明；三、涉港、澳、台、华侨婚姻登记所需证件1、国内公民：⑴本人身份证、户口簿；⑵所在单位或户口所在地街道办事处（乡镇人民政府）出具的婚姻状况证明。2、港澳同胞：⑴港、澳居民身份证，港澳同胞回乡证或海员证；⑵我司法部委托的香港律师辨认的香港婚姻注册处出具的婚姻状况证明和经该律师证明的由申请人作出的在其他任何地方从未登记结婚的声明书（此证明自签发之日起三个月内有效）；⑶澳门民事登记局出具的“结婚资格证明书”或“无结婚登记证明书”（此证明自签发之日起三个月内有效）；⑷职业或可靠经济来源证明；⑸不在原籍登记结婚的从内地去港澳时已达法定婚龄的港澳同胞，还须持有原籍（原驻地、原工作单位）出具的赴港澳前的婚姻状况证明，或内地两个了解情况的亲友为其出具的无配偶保证（此保证须经公证）；⑹离过婚的须持离婚证件；丧偶的持配偶死亡证明，有过同居关系的持脱离同居关系协议书。3、台湾同胞：⑴《台湾居民来往大陆通行证》或其他有效旅行证件；⑵在台湾地区居住的有效身份证明和出境入境证件；⑶有效期为三个月的婚姻状况证明（即台湾地方法院以户籍登记底册为依据所公证的切结书一式三份）。台湾居民在香港、澳门地区连续停留6个月以上来大陆的，还应当提交香港婚姻注册处或澳门民事登记局出具的婚姻状况证明。台湾居民在外国连续停留6个月以上来大陆的，还应当提交居住国公证机关出具的经该国外交部授权机关认证的，并经我驻该国使、领馆认证的无配偶证明。无法取得上述证明的、应提供有关部门出具的无配偶证明或经公证的两个知情者的证明和经大陆公证机关公证的本人无配偶声明书；⑷离过婚的须持离婚证件，丧偶的须持配偶死亡证明，离婚证件如系外国法院的判决书，还须经婚姻登记机关所在地中级人民法院裁定承认。在香港、澳门地区离婚的，须提供经公证的香港、澳门地区的离婚证件；⑸台湾同胞系大陆居民赴台定居的，还须提供经公证的赴台前的无配偶或配偶离异、死亡的证明。无法出具上述证明的、须有经公证的两个知情者的证明。4、华侨：⑴我驻该国使、领馆颁发的本人护照；⑵经我驻该国使、领馆认证的、居住国公证机构出具的本人无配偶证明，或我驻该国使、领馆出具的本人无配偶证明；⑶职业或可靠的经济来源证明；⑷申请结婚登记的当事人离过婚的须持有离婚证件，丧偶的须持配偶死亡证明，有过同居关系的，须持有脱离同居关系的协议书。四、留学生结婚登记所需证件1、中国自费留学生，持本人护照和我国驻外使、领馆出具的国外期间的婚姻状况证明；2、中国公费留学生，持教育部出国人员集训部出具的出国留学生结婚证明和本人护照；3、外国留学生中的中专、大专和本科学生在校期间一般不得结婚，其他学生（进修生、研究生等）要求与中国公民结婚而又符合《婚姻法》及有关规定，且持有所在院校就读证明的，可予以办理结婚登记 外国人在中华人民共和国收养子女实施办法第一条 根据《中华人民共和国收养法》（以下简称收养法）制定本实施办法。第二条 外国人在中华人民共和国境内（以下简称在华）收养中国公民的子女适用本办法。收养人夫妻一方为外国人的，在华收养中国公民的子女，也应当依照本办法办理。第三条 外国人在华收养子女，应当符合收养法的规定，并不得违背收养人经常居住地国的法律。收养人只能收养一名子女。第四条 外国人在华收养子女，须由该国政府或者其委托的收养组织向中国政府委托的收养组织转交收养申请并提交收养人的家庭情况报告和证明。前款规定的收养人的申请、家庭情况报告和证明，是指经其经常居住地国公证机构或者公证人公证，并经其经常居住地国外交部或者外交部授权的机构及我国驻该国使馆或者领馆认证的下列文件：（一）收养申请书；（二）出生证明；（三）婚姻状况证明；（四）职业、经济收入和财产状况证明；（五）身体健康检查证明；（六）有无受过刑事处罚的证明；（七）收养人经常居住地国主管机关同意其收养子女的证明；（八）家庭情况报告，包括收养申请人身份、收养的合格性和适当性、家庭状况和病史、收养动机以及适合于照顾儿童的特点。在华工作或者学习连续居住一年以上的外国人在华收养子女，除应当提交前款规定的申请书、家庭情况报告和证明（第五项除外）外，并应当提交在华所在单位出具的婚姻状况证明，职业、经济收入或者财产状况证明，有无受过刑事处罚证明以及中国县级以上医疗单位出具的身体健康证明。第五条 中国收养组织接到外国政府或者其委托的收养组织提交的申请、报告和有关证明后，认为符合收养法规定的，可以协助收养人寻找收养对象。第六条 送养子女的送养人除应当向中国收养组织提供本人的居民身份证、户口簿（社会福利机构作送养人的，应当提交其负责人的身份证件）、被收养人的情况证明外，并应当提交下列证明材料：（一）被收养人的生父母（包括已经离婚的）为送养人的，应当提交生父母双方同意送养的书面意见；（二）被收养人的生父或者生母因丧偶或者一方下落不明，由单方送养的，应当提交配偶死亡或者下落不明的证明及死亡的或者下落不明的配偶的父母不行使优先抚养权的声明；（三）被收养人的父母均不具备完全民事行为能力，由被收养人的监护人作送养人的，应当提交本人有监护权的证明和被收养人的父母不具备完全民事行为能力、并对被收养人有严重危害的证明；（四）被收养人的父母均已死亡，由被收养人的监护人作送养人的，应当提交其生父母的死亡证明、本人有监护权的证明，以及其他有抚养义务的人同意送养的书面意见；（五）由社会福利机构作送养人的，应当提交社会福利机构出具的弃婴、弃儿被遗弃和发现的情况证明以及查找其父母或者其他监护人情况证明；被收养人是孤儿的，应当提交孤儿的父母死亡或者宣告死亡证明，以及有抚养孤儿义务的其他人同意送养的书面意见；（六）送养残疾儿童的，应当提交县级以上医院出具的残疾证明。第七条 中国收养组织认为送养人符合收养法规定的，应当将送养人和被送养人的家庭情况报告送交外国政府或者其委托的收养组织，并告知收养人可以来华收养子女。第八条 外国收养人确定收养对象后，应当与送养人订立书面协议。书面协议订立后，收养关系当事人应当亲自到被收养人户籍所在地的县级以上地方人民政府民政部门办理收养登记。夫妻共同收养的，一方因故不能来华办理手续时，可以书面委托另一方。委托书应当公证和认证。第九条 办理收养登记时，收养人和送养人应当分别提供有关材料。收养人应当提供下列材料：（一）中国收养组织签发的收养人可以来华收养子女的通知书；（二）本人的身份证件和照片；（三）收养人与送养人达成的书面协议。送养人应当提供下列材料：（一）本人的居民身份证、户口簿、被收养人的照片；（二）中国收养组织同意送养人送养子女的文件。第十条 收养登记机关经过审核，对符合本办法第九条规定的，应当自收到收养登记申请之日起三日内予以登记，发给收养登记证书。第十一条 办理收养登记后，收养关系当事人应当亲自到收养登记机关所在地的公证机关办理收养公证。第十二条 办理收养公证时，收养人与送养人应当提供下列材料：（一）收养登记证书；（二）本办法第九条规定的材料。第十三条 公证处对符合本办法第十二条规定的，应当自收到收养公证申请之日起三日内予以公证，并通知中国收养组织。第十四条 被收养人出境前，收养人应当凭收养登记证书和公证书到被收养人户籍所在地的公安机关为被收养人办理出境手续。第十五条 中国收养组织应当妥善保管收养关系当事人的档案材料。第十六条 中国收养组织受国务院司法行政部门和民政部门的监督。第十七条 外国收养人在华收养子女，应当向登记机关、公证机关分别交纳登记费、公证费。登记费、公证费的收费标准和管理办法按照国家物价管理部门和财政部的规定执行。中国收养组织可以收取服务费。服务费的收费标准由国家物价管理部门、财政部规定。收养人可以与送养人协商支付被收养人的抚育费。收养人向社会福利部门支付的抚育费，只能用于改善福利院设施，不得挪作它用。第十八条 本办法自发布之日起施行。外国人如何申办收养中国儿童公证随着我国对外开放的不断扩大，对外民间交往日益频繁，外国人，特别是一些非长期在华居住的外国人申请收养中国儿童的日益增多。外国人收养中国儿童必须符合下列条件并办理合法手续：首先，外国人收养中国儿童，必须符合下列条件。（一）收养人夫妻双方均年满三十五周岁；有正当的收养目的；有可靠的经济来源；身体健康无传染性疾病并无受过刑事处罚。（二）如被收养人有识别能力，须征得本人同意。（三）送养人同意送养。（四）收养行为不违反收养人居住国法律。其次，提出收养申请。符合条件的外国收养人：应通过中国收养组织寻找所要收养的儿童；并向中国收养组织提供下列证明材料（这些材料必须事先经过"收养人所在国公证机关公证和我国驻该国使领馆认证）：（一）收养申请书，内容包括收养目的和不遗弃、不虐待养子女的保证等；（二）职业和经济收入及财产状况证明；（三）婚姻状况证明。（四）身体健康检查证明。（五）符合收养人居住国有关收养法律规定的证明，例如收养入居住国有关部门批准其收养的证明，或居住国现行收养法规等等；（六）出生证明。（七）无受过刑事处罚证明。（八）家庭情况报告。再次，收养人接到中国收养组织签发的可以来华收养子女的通知书后，应亲自到被收养人户籍所在地的县级以上的民政部门办理收养登记。然后亲自到收养登记机关所在地的公证处提出申请，填写公证申请表，并提供下列证明材料：（一）收养登记证书；（二）中国收养组织签发的可以来华收养子女的通知书；（三）收养人身份证件及照片；（四）收养人与送养人达成的书面协议；（五）送养人的居民身份证、户口簿，被收养入的照片；（六）中国收养组织同意送养人送养子女的文件。公证处受理公证申请后，上报司法行政机关批准，方可出具公证书。对于收养人夫妻双方不能同时来中国办理收养公证的，可由一方持上述证明材料和经公证、认证的另一方的授权委托书，亲自到被收养人户籍所在地公证处申办收养中国儿童公证。 在涉外继承中，根据主体的不同，可分为中国公民继承遗产的法律适用和外国公民继承遗产的法律适用。中国公民继承遗产的法律适用根据《继承法》第36条第7款的规定，中国公民继承在中华人民共和国境外的遗产或者继承在中华人民共和国境内的外国人的遗产，动产适用被继承人住所地法律，不动产适用不动产所在地法律。据此，我们知道中国公民继承遗产时：（1）如果被继承人住在国外，遗产在国外的不管不动产还是动产均适用外国法律；（2）如果被继承人住在国内，遗产在国外的，动产适用中国的法律，不动产适用外国的法律；（3）如果被继承人住在国外，遗产在国内的，则动产适用外国的法律，不动产适用中国的法律；（4）如果被继承人（必须外国人）住在中华人民共和国境内，遗产都在我国境内的，则动产和不动产均适用我国法律。外国公民继承遗产的法律适用根据《继承法》第36条第2款规定，外国公民继承在中华人民共和国境内的遗产或者继承在中华人民共和国境外的中国公民的遗产，动产适用被继承人住所地法律，不动产适用不动产所在地法律。据此，我们知道，外国人继承遗产：（1）如果遗产在我国境内，不管被继承人是不是中国人，只要他居住地也在我国境内，则动产和不动产均应适用我国的法律；（2）如果遗产在我国境内，被继承人生前居住在国外，则动产适用外国法律，不动产适用我国法律；（3）如果中国公民作为被继承人时，其遗产在国外的，而该公民居住在境内的，则动产适用我国法律，不动产适用外国法律；（4）作为被继承人的中国公民如果生前居住在国外，遗产在境外的，则动产和不动产均适用外国的法律。另外，在处理涉外继承时，凡是中华人民共和国同外国签订有双边或多边条约、协定的，应按照该条约、协定的有关继承方面的规定处理，但我国申明保留的除外。中国公民继承国外遗产需办理的公证法律文书中国公民继承国外遗产需要办理的公证法律文书　中国公民继承国外遗产需要办理的公证法律文书我国公民继承国外遗产，要根据国际惯例，参照财产所在地国家（或地区）的法律规定办理。各国都有自己的民法、继承法，明确规定了被继承人遗产的管理、处置方法、继承人顺序、继承时效以及办理继承遗产的必要程序等问题。继承境外遗产，一般都要在国内公证机关申请办理继承权证明书等，有时还要办理亲属关系证明书、结婚证明书等。继承人中有放弃继承权的，要向公证机关提供放弃继承权声明书。继承人死亡的，要附死亡证明书。代位继承的，要附被代位继承人的死亡证明书及代位继承人的亲属关系证明书。如没有与被代位继承人同一顺序的其他继承人的，其证明书要写明被代位继承人是被继承人的唯一儿子或女儿，是被继承人遗产的唯一合法继承人。继承人能够提供遗产确实情况的，可以在继承权证明书上写明遗产的性质、数目、所在地点；不知详细地点的，可写上“在××处留有的遗产” 或“在任何地方的任何遗产”。没有遗嘱的，可以出具无遗嘱证明书，说明死者生前无遗嘱，或其亲属在遗物中寻找，没有发现任何遗嘱的情况。在办理完有关的公证事项后，才能开始办理财产继承事宜。一般是先向遗产所在国申报缴纳遗产税，而后再向遗产所在地法院申请继承遗产，在法院进行审查确认后，发给“遗产执管证”，即取得合法领取和处分遗产的权利，在清偿完被继承人的所有债务后，剩下的部分才归继承人继承。继承在外国遗产的公证文书，一般都要经所在国驻华使、领馆办理领事认证。居住在我国境内的中国公民，对在国外的继承遗产事宜，因故不能或不便前往的遗产所在国办理继承时，可委托当地的中国银行分行办理。继承人先向银行索取、填写托收遗产申请书和托办遗产案情介绍表，连同被继承人死亡证、遗产凭证（如房屋契据；投票、存款凭证、保管箱钥匙等）一起呈交受托银行。如果遗产由遗产管理处或公共信托处保管，这些机构的证件也可作为遗产凭证。经银行审查后，即介绍委托人到当地公证处申办各项公证书，如继承权证明书、委托书公证书以及其他证明书（如合法继承人死亡证明书、放弃继承权证明书、出生证明书、结婚证明书）。这要根据文书使用国的要求而定。各类公证办好后，要译成当地文字并需财产所在国驻华使、领馆认证，方能发生域外法律效力。委托人提供的遗产证件，原则上应为原本证件，但为减少往返邮寄的麻烦，也可以是影印件，在向国外申请继承遗产时，必须把原件交给指定的受托人。

国外大学申请要求如下：出国上大学需要的条件是：学历条件、高中成绩条件、语言能力条件、经济条件。1、学历。申请大学本科课程者，学历至少是高中毕业；而申请硕士课程者，则必须是本科毕业，拥有学士学位。2、高中成绩。申请出国留学，需要提交高中三年的完整成绩单，并进行公证。一般来说，申请国外大学的平均分需要达到80分以上。3、语言能力。各个留学国家对语言都有要求，英国留学等英联邦国家主要是看雅思的成绩，一般需要申请者雅思达到6.0以上。而北美地区的话，是以托福为标准的，一般申请者的托福成绩要达到90分以上。一些不以英语为考核的国家会有不同的语言要求，比如日本、德国、法国。当然，不同的学校和专业也会对语言有不同的要求，请大家多关注各大院校当年的招生简章。4、经济条件。足够的经济能力是高中生出国留学的必备条件，无论是靠家庭还是靠奖学金，需要足以支付出国留学所需的基本费用，包括学费及生活费等。高中毕业留学申请方案：1、直接申请。高中三年的平均分相对较好，有语言成绩，可以试着直接出国留学。许多国外大学接受中国高考成绩的直接申请。高考成绩达到一本线的学生也可以根据高考成绩和语言成绩申请。2、预科或双录取。高中三年成绩不错，但语言成绩不符合直接申请国外大学要求的学生，可以申请大学预科或双录取课程，先学习语言，再升本科。3、中外合作办学留学。高中成绩不理想，或者没有提前准备语言成绩的学生，可以申请中外合作办学留学项目，由国内外大学联合办学，有1+3留学、2+2留学、3+1留学等模式。