今后如何开展自己的工作

首先是评估现状，即截止到目前，还存在一些什么问题，有哪些问题已经解决，存在的问题需要哪些人财物等资源配置。最好是罗列一张表单，把已经完成的工作列出来，尚未解决的问题罗列出来，然后把目前已有的资源列出来，还缺失的资源列出来，在所缺的资源中，哪些是自身可以解决的，哪些是需要外部协助的等，都一一列清楚。其次是制定下一步的工作目标以及要达成的最终效果，然后评估现状离目标的差距有多少，现有的资源能否解决，如果不能解决的话，还需要哪些外部资源的协助等。第三 就是根据目标设定具体的工作计划。首先将目标进行分解，可以根据目标和实际工作情况进行分段目标的设计，然后每一步目标的实现都需要一些细致的计划和所需资源的列表等。第四 调整与完善。计划毕竟只是计划，在实际执行中，有时候计划比不上变化快，甚至会出现意外的风险导致计划不能进行等，此时就需要有事先应对情况以便计划的调整。

下一步工作计划这么写:1、下一步工作内容：做什么（WHAT）--------工作目标、任务。计划应规定出在一定时间内所完成的目标、任务和应达到要求。任务和要求应该具体明确，有的还要定出数量、质量和时间要求。2、工作方法：怎么做（HOW）---------采取措施、策略。要明确何时实现目标和完成任务，就必须制定出相应的措施和办法，这是实现计划的保证。措施和方法主要指达到既定目标需要采取什么手段，动员哪些力量与资源，创造什么条件，排除哪些困难等。总之，要根据客观条件，统筹安排，将“怎么做”写得明确具体，切实可行。特别是针对工作总结中存在问题的分析，拟定解决问题的方法。3、工作分工：谁来做（WHO）-----工作负责。这是指执行计划的工作程序和时间安排。每项任务，在完成过程中都有阶段性，而每个阶段又有许多环节，它们之间常常是互相交错的。因此，订计划必须胸有全局，妥善安排，哪些先干，哪些后干，应合理安排。而在实施当中，又有轻重缓急之分，哪是重点，哪是一般，也应该明确。在时间安排上，要有总的时限，又要有每个阶段的时间要求，以及人力、物力的安排。这样，使有关单位和人员知道在一定的时间内，一定的条件下，把工作做到什么程度，以便争取主动，有条不紊地协调进行。4、工作进度：什么时间做（WHEN）------完成期限。工作计划的一般格式标题1、计划的标题，有四种成分：计划单位的名称；计划时限；计划内容摘要；计划名称。2、计划单位名称，要用规范的称呼。3、计划时限要具体写明，一般时限不明显的，可以省略。4、计划内容要标明计划所针对的问题。5、计划名称要根据计划的实际，确切地使用名称。6、如所订计划还需要讨论定稿或经上级批准，就应该在标题的后面或下方用括号加注“草案”、“初稿”或“讨论稿”字样。7、如果是个人计划，则不必在标题中写上名字，而须在正文右下方的日期之上署名。正文情况分析（制定计划的根据）。制定计划前，要分析研究工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来制定这个计划的。

懒写，可找。

首先是评估现状，即截止到目前，还存在一些什么问题，有哪些问题已经解决，存在的问题需要哪些人财物等资源配置。最好是罗列一张表单，把已经完成的工作列出来，尚未解决的问题罗列出来，然后把目前已有的资源列出来，还缺失的资源列出来，在所缺的资源中，哪些是自身可以解决的，哪些是需要外部协助的等，都一一列清楚。其次是制定下一步的工作目标以及要达成的最终效果，然后评估现状离目标的差距有多少，现有的资源能否解决，如果不能解决的话，还需要哪些外部资源的协助等。第三 就是根据目标设定具体的工作计划。首先将目标进行分解，可以根据目标和实际工作情况进行分段目标的设计，然后每一步目标的实现都需要一些细致的计划和所需资源的列表等。第四 调整与完善。计划毕竟只是计划，在实际执行中，有时候计划比不上变化快，甚至会出现意外的风险导致计划不能进行等，此时就需要有事先应对情况以便计划的调整。

下一步准备如何开展或者改进自己的工作？那么说我一定要努力的工作，开展自己的工作范围

首先是评估现状，即截止到目前，还存在一些什么问题，有哪些问题已经解决，存在的问题需要哪些人财物等资源配置。最好是罗列一张表单，把已经完成的工作列出来，尚未解决的问题罗列出来，然后把目前已有的资源列出来，还缺失的资源列出来，在所缺的资源中，哪些是自身可以解决的，哪些是需要外部协助的等，都一一列清楚。其次是制定下一步的工作目标以及要达成的最终效果，然后评估现状离目标的差距有多少，现有的资源能否解决，如果不能解决的话，还需要哪些外部资源的协助等。第三 就是根据目标设定具体的工作计划。首先将目标进行分解，可以根据目标和实际工作情况进行分段目标的设计，然后每一步目标的实现都需要一些细致的计划和所需资源的列表等。第四 调整与完善。计划毕竟只是计划，在实际执行中，有时候计划比不上变化快，甚至会出现意外的风险导致计划不能进行等，此时就需要有事先应对情况以便计划的调整。

首先是评估现状，即截止到目前，还存在一些什么问题，有哪些问题已经解决，存在的问题需要哪些人财物等资源配置。最好是罗列一张表单，把已经完成的工作列出来，尚未解决的问题罗列出来，然后把目前已有的资源列出来，还缺失的资源列出来，在所缺的资源中，哪些是自身可以解决的，哪些是需要外部协助的等，都一一列清楚。其次是制定下一步的工作目标以及要达成的最终效果，然后评估现状离目标的差距有多少，现有的资源能否解决，如果不能解决的话，还需要哪些外部资源的协助等。第三 就是根据目标设定具体的工作计划。首先将目标进行分解，可以根据目标和实际工作情况进行分段目标的设计，然后每一步目标的实现都需要一些细致的计划和所需资源的列表等。第四 调整与完善。计划毕竟只是计划，在实际执行中，有时候计划比不上变化快，甚至会出现意外的风险导致计划不能进行等，此时就需要有事先应对情况以便计划的调整。

企业步入稳定期，那你就需要扩大再生产了

给你更好那个号

上级领导前来调研，主要目的是及时发现问题和解决问题，是对本单位工作进行指导。对领导到来必须表示欢迎，对领导的检查指导工作表示感谢不可避免。有整体工作调研和针对某个领域的专项调研，在汇报工作发言中，一定要体现出本单位总体情况和调研领域工作具体情况。01.欢迎和感谢领导在百忙之中下基层调研，作为基层单位的负责人，一定要表示欢迎、感谢和支持。欢迎要体现在发言的第一部分，以显示对领导及调研组的重视和尊重。简单一点儿就好，一般情况下可以写：“我代表本单位全体员工，对领导和调研组一行莅临指导表示热烈欢迎”。感谢最好放在最后一段。发言的主题讲述完毕之后，要表示对领导的调研工作尽最大努力给予支持，并对领导和调研组表示感谢，希望领导能够对自己单位的工作提出宝贵的指导意见，帮助本单位的工作更上一层楼。02.单位总体情况介绍领导调研可能是全方位的，也可能是针对某个领域的，但是无论是哪种方式，都要介绍本单位的总体情况。介绍的内容：单位的体量，包括人员组成、业务范畴、资产分配、运营收入等；历史沿革，包括建成时间、转型时间、曾经取得过哪些突出成绩等；当前主要工作任务和主攻方向，包括任务进展情况和取得成效等。介绍单位的总体情况是为了让领导提升对本单位情况的了解，尤其是对新上任的上级领导，更要详细介绍，让领导心中有数，以免因为领导对本单位情况不太熟悉，而在调研时产生不必要的误会和带来尴尬。03.调研课题准备及具体工作进展情况很多领导会带着专项调研课题开展调研，要详细汇报针对课题的准备情况和涉及领域内的具体工作推进情况。发言的内容可以分为3部分：一是准备情况，说明我们做了哪些准备工作；二是经验介绍，介绍在这个领域内取得的成绩和典型经验；三是存在问题，介绍经过自查发现的一些问题；四是整改方向，告诉领导下一步工作我们要做哪些工作。这部分发言内容要根据具体情况进行具体分析。特别是准备情况和经验介绍部分，不要讲道理和自我评价，要摆事实用数据说话；发现问题可以是一些可以轻易发现，或者确实存在执行落实方面困难的问题；整改方向不要一味地表决心，要拿出可行性的初步方案。04.结语领导的调研虽然不同于检查考核，但是如果弄虚作假、遮遮掩掩，或者发现突出的人为和主观上的问题，也会对单位的形象产生很大的影响。所以发言的时候，表示欢迎和感谢必不可少，而客观介绍本单位总体情况和调研领域内的具体工作，同样非常重要。

1、对学校表达感谢之情首先要向学校领导、老师表示感谢，感谢学校及老师们对孩子的辛勤教诲。这是发言中必须要表达的一层意思，无论是听取意见的座谈会，还是纯粹的汇报会，或者是其他形式的家长会，都需要向学校及老师表示感谢。2、讲述孩子的成长变化在发言中，要对孩子本学期或者入学以后在学习、生活等方面的成长变化进行详细地对比讲述。这既是让学校及老师了解孩子情况，也是让学校老师知晓家长对学校教育的切身体会。3、提出下一步工作建议站在代表全体家长的层面对学校及老师的下一步教育教学工作提出建议。这是在发言中必须要表达的内容。因为，学校开家长会的目的就是在于让家长了解孩子在学校期间的学习成长情况，也是想听听家长们的意见建议。所以，在家长会上一定要结合实际情况，向学校和老师提出下一步工作建议。4、表达美好祝福之意发言的最后，要向参加家长会的领导、老师、学生家长以及同学们表达美好祝福的心意。这是任何场合发言都可以适用的结束语，毕竟中国人是很讲人情味的，礼多人不怪，这既是人之常情，也是很好的结束用语。扩展资料家长会的形式1、发布会形式针对一项或多项主题，以教师讲述和传达为主，以家长提问为辅的形式。多为学校或班级有重大事项宣布；或学生面临升学，中考或高考的专题讲座；或类似一堂家长学校课程。其目的是为了准确，及时的向家长通报学生或学校教学情况、变化、日程等。2、汇演慰问形式通常为由教师组织，学生表演，或学生作品演示，家长参观或鉴赏为主要内容。这种形式多为增加教师，学生，家长的三方互动，对一段时间内的学生学习成果的展示，多安排在学期末，或重要节日前举行。其目的主要是向家长展示学生的学习成果，增强三方的亲近。3、共同活动形式这种形式的目的主要是在共同的活动中增进彼此的交流，多为幼儿园或小学的阶段采用。当然家长会还有很多其他的形式，比如以家长发言为主的家长会，以学生向家长提建议和意见的发言为主的家长会。或者以上各种形式结合的家长会。

准备监理资料，按档案馆要求整理，整体移交建设单位

合肥市衔接资金使用管理下一步工作重点是强化政策支撑，不断完善机制制度。根据中央和省财政衔接推进乡村振兴补助资金管理办法相关要求，结合实际印发《合肥市财政衔接推进乡村振兴资金管理办法》，为做好2022年衔接乡村振兴专项资金预算编制工作，一是强化政策支撑，不断完善机制制度。

现在主要是对两部黑匣子的数据解码，了解这次事故的发生原因和发生情况。

工作永远做不完怎么办，时间如何分配 如果这项工作其他人做起来很轻松。而到了你的手上就忙得不亦乐乎。这不要紧，这是你刚刚接手，还不熟悉。你只要认真熟悉业务就不会这么紧张了！ 假如这项工作互直是你在干，老是紧张地忙，还是没完没了！这就要想一想办法了： 1.分先后。对首先要做的事情先把它做完，因为它不完成，会影响接下来的工作！ 2.分主次。对主要的事情先做，有时间再做次要的事情。3.分轻重。对重要的事情，多花一些时间仔细做。对一般的不重要的事情，尽量想办法简略它的程序并少花时间。 4.搬救兵。把一些能够众人动手帮忙的事情，可以回报领导，请同事帮一下忙。突击解决。 5.归类做。对于操作程序有相同的规律但是别人无法帮得上忙的事情可以合并在一起做。这样会大大节省时间！ 办法是人想出来的。想必合理的时间安排加上你对工作越来越熟练，你的工作一定会轻松许多！ 天天都在忙,工作真的很多,做不完怎么办? 如果你觉得真的忙不过来，那你可以主动多加点班。倘若你已经加了很多班了，但工作还是做不完。那你就算算是不是你所负担的工作量实在太大了，无论谁来做，无论有多么熟练的人来做，都是做不赢的；如果不是你做得不熟的话，你应该向公司领导层反映此问题，先求得他们理解和重视，你还可以提出让别人分担你一部分的工作量，这样你就不至于超负荷工作了。必要的话，可以请求公司招多一人，两个人分工共同来做这个工作。如果你想做久的话，硬扛是不行的，必须减轻你的工作量，你才能做好做出稳定的成绩来。从坏的方面来看，如果领导层故意不管此事，那你只有辞职，看看他们还管不管。如果他们还是不管，那你对这个公司还能有什么留恋呢？即使你再努力再辛苦，那又有谁会怜惜你，谁在看重你的付出呢？ 工作上的事情做不完怎么办！ 你应该调整好你的心态, 你现在工作无论多累, 都是为了将来积累经验和阅历, 所以坚定这个信念,就不会觉得累了. 你可以多看看书, 学点知识, 多交些朋友, 在业余时间做些运动和旅游, 或者娱乐放松一下自我, 或者找个男/女朋友, 这样生活就丰富多彩了. 如果实在坚持不下去了 那就劝你赶快想办法重新找个,骑马找马吧. 工作一下子安排了很多，做不完怎么办？ 一样一样的做，完成多少算多少，但是质量必须到位 工作太多做不完怎么办 分析工作的紧迫性，先做时间要求紧的。 分析工作的难易度，先做容易的。 根据自己的爱好，先做喜欢做的。 为何每天都有做不完的工作? 其实工作就是做不完的，如果没有工作干了，你也就面临着失业了。但是要合理安排工作，做到有序工作。结束工作后可以去运动下，做一顿美味的晚餐，约朋友一起聊天吃饭也是很不错的。不用有太大心里压力，合理安排。 1．把所有工作划分成事务型和思考型两类，分别对待： 所有的工作无非两类：事务型的工作不需要你动脑筋，可以按照所熟悉的流程一路做下去，并且不怕干扰和中断;思考型的工作则必须你集中精力，一气呵成。 对于事务型的工作，你可以按照计划在任何情况下顺序处理;而对于思考型的工作，你必须谨慎地安排时间，在集中而不 *** 扰的情况下去进行。 对于思考型的工作，最好的办法不是匆忙地去做，而是先在日常工作和生活中不停地去想：吃饭时想，睡不着觉的时候想，在路上想，上WC的时候想。当你的思考累计到一定时间后，再安排时间集中去做，你会发现，成果会如泉水一般，不用费力，就会自动地汩汩而来，你要做的无非是记录和整理它们而已! 2．每天定时完成日常工作： 你每天都需要做一些日常工作，以和别人保持必要的接触，或者保持一个良好的工作环境，这些工作包括查看电子邮件，和同事或上级的交流，浏览你必须访问的 BBS，打扫卫生等等。 处理这些日常工作的最佳方法是定时完成：在每天预定好的时刻集中处理这些事情，可以是一次也可以是两次，并且一般都安排在上午或下午工作开始的时候，而在其他时候，根本不要去想它! 3．列出工作计划，并且用明显的方式提示你完成的进度： 首先：在每周的开始列出本周的计划。计划的内容就是本周准备做哪些事情，除非是外界有严格时间限制的任务，否则，周计划无须设定每项任务拟订的进行时间，也没有必要详细去说明任务的内容。你只需要一些提示，让你不回忘记本周要做的工作; 然后，每天早上列出时间表，从周计划中选择出当天想做的事，并安排具体时间去完成;列出所有需要打的电话，和每个电话的内容。这张时间表应该随时在你身边，一擡眼就能看到，它象一个忠实的助手，随时告诉你下一步工作的内容! 最后，必须进行工作计划的总结。其实，工作总结随时都在进行，方法简单之极：用粗笔把你做完的事从周计划和日时间表中重重地划去!!另一种总结是在我们制定每日的时间表和每周的计划表时完成的，方法也十分简单：把当日或当周没有完成的工作抄写到下一日或下一周的计划中去! 4．不要犹豫和等待，立即行动; 这一条是对以上三条的重要补充：不要犹豫和等待，立即行动。没有任何工作会因为你回避它而自动消失，没有任何烦恼会因为你不去想而烟消云散。你没有别的选择，只能去面对，只能去迎接任何挑战。 5．安排好随时可进行的备用任务，以不浪费你的时间 对待空白时间最好的方法是：预先准备备用的任务，而利用这样的时间去进行(不是完成)它!这样的备用任务要求具备的特点是：不需要耗费大量的脑力去思考;随时可以开始，随时可以中断，并且下次可以继续进行;没有时间的压力，不必在某个时间非完成不可;能给自己带来一定的乐趣。这样的工作有：浏览报刊杂志，阅读有益的但是非专业的书籍，查看网络新闻，随意访问自己感兴趣的网站，对自己已完成的工作成果进行美化加工(例如整理文档，修饰绘图设计)，整理文件，将顾客名单裁成小条等等。 感觉工作永远做不完，越来越不想做了怎么办 第一要学会调整自己的心态，工作是为了自己，只有工作做好了，才能积累资本，才会有职务上升的基础，才会去赚更多的钱，过更好的日子。 第二找人分担，如果工作数量多，可以一些工作推给其他人做，并不是一味要求自己完成，也要相信别人的能力。 第三放松自己，工作的时间长了，可以请一下假去放空一下自己，让自己能够好好的放松，机器都要休息更何况是人。 为什么上班时工作做不完 很正常。一是自己的效率不够 ，二是活真的很多。 为什么总有做不完的工作 工作本来就是今天做，明天还要做，不停的做，哪有做完的时候，如果没有工作了，那不就失业了吗。

请问在工作中绩效的改进方向是什么？尽量说详细点，谢谢了！

在本身工作的基础上加一些修饰。以及学习之类的工作。会这么问，一般都是已经有数。所以不能撒谎。只能是在真实的基础上少加修饰就行。

下一步就是走法律的程序，然后在法院进行起诉。

　　教师是太阳底下最光辉的职业，这句话大家都耳熟能详。我们也经常借此提醒自己，教师工作者是让这个最光辉的职业永远熠熠生辉的人，承担着无比光荣神圣的重大使命，必须用情做好教师工作，用心为教师服好务，用力让孩子们都成才。五年来特别是党的十八大以来，我们认真贯彻教育规划纲要，用心用情用力推出了一系列利教惠师政策举措，大力加强教师队伍建设，教师领域综合改革实现新突破，教师工作取得新进展，教师队伍呈现新面貌。 　　这些成绩的取得，首先，在于党中央、国务院高度重视、高瞻远瞩，把教师工作摆在了极端重要的战略地位。******、李克强及刘延东等中央领导同志，多次对教师队伍建设提出明确要求。特别是*连续3个教师节向全国广大教师致以节日祝贺，并发表《做党和人民满意的好老师》的重要讲话，要求各级党委和政府要从战略高度来认识教师工作的极端重要性，******讲话成为新时期加强教师队伍建设的纲领性文件。召开新中国成立以来第一次全口径的全国教师工作大会，出台新中国成立以来第一个全面部署各级各类教师队伍建设的政策文件《国务院关于加强教师队伍建设的意见》，印发新中国成立以来第一个专门指向乡村教师队伍建设的政策文件《乡村教师支持计划（2015-2020年）》等，对教师队伍建设进行了全面规划和系统设计。其次，在于相关部门和地方各级党委政府凝心聚力、协调联动，提供了强有力的支持保障。教师队伍建设是个系统工程，覆盖培养培训、职称编制、待遇保障等各个环节，涉及编制、发改、财政、人社、住房等相关部门和各级党委政府。相关部门和地方各级党委政府凝心聚力、协调联动，把教师队伍建设摆在突出位置，提供了强有力的政策支持和资源保障。第三，在于教育战线特别是广大教师和教师工作者团结奋进、改革创新，积极推进教育改革发展。广大教师工作者大胆改革、勇于创新，实施特岗计划、国培计划、连片特困地区乡村教师生活补助、城乡统一的中小学教职工编制标准、校长教师交流轮岗、卓越教师培养计划、职称制度改革、资格考试和定期注册试点改革等，让广大教师受尊重、得回报、有发展，教师工作迈出新步伐，教师队伍出现新面貌。特别是一大批高校优秀毕业生进入农村执教，极大地优化了年龄结构，农村教师队伍洋溢着青春朝气，迸发出生机活力。广大教师积极投身教育改革实践，带头践行，坚持立德树人，推进素质教育，深化新课程改革，为国家培养了一批又一批德智体美全面发展的和可靠接班人，成为国家大厦的稳固基石。这里特别要提到的是，广大教师对教师工作的理解支持，更是我们推进教师工作的强大动力。我们曾多次深入乡村学校调研，许多教师对我们说，“这里虽然距离北京很远，但我们却感受到了来自党和国家的温暖”、“只要看到孩子们，就感觉没有克服不了的困难”等等。广大教师发自心底的朴实话语，常常让我们泪如雨下，广大教师是最可爱的人。最后，在于新闻媒体真诚关心、热情帮助，营造了良好舆论氛围。新闻界的朋友们长期以来一直关心支持教师队伍建设，及时报道教师队伍建设政策举措，深入挖掘优秀教师感人事迹，主动引导有关教师舆论关切，为教师工作顺利推进营造了良好的舆论氛围。 　　十八届五中全会描绘了“十三五”时期的发展蓝图，我国经济社会发展站在了新的历史起点上。未来5年，我国要全面建成小康社会，基本实现教育现代化；要推进创新驱动、转型发展，建设创新型国家和制造强国；要实施“互联网+”行动计划，推进大众创业、万众创新；要满足广大人民群众对更多优质教师资源的迫切需求等等，而要实现这些目标，毫无疑问，基础在教师，根本在教师，广大教师任务艰巨、使命光荣、责任重大。 　　当前，我国有各级各类专任教师1500多万。由于我国经济社会发展不平衡，区域、城乡差距较大，再加上教育改革进入深水期、攻坚期，一些体制机制障碍尚在破解当中等原因，所以也就出现了教师待遇、素质、配置等方面亟待进一步优化提高的问题。下一步，我们将在“重师德、促公平、提质量、推改革、抓落实”五个方面进一步下大力气，力求让教师感到更有地位、更有尊严，吸引越来越多的优秀人才进入教师队伍；让教师生活得更舒适、更温暖，确保他们长期从教、终身从教；让教师专业发展得更快、更有质量，把更多的孩子培养成符合时代需要的新时期人才。 　　一、重师德，引导广大教师自觉提升崇高职业声誉。抓住人民群众普遍关注的热点问题，推动各地各校完善长效机制，引导广大教师自觉重德养德。创新师德教育，将师德教育贯穿教师培养、岗前和职后培训、管理的全过程。加强师德宣传，深入开展全国教书育人楷模、师德楷模标兵等推选评选，选树优秀教师，弘扬高尚师德。健全师德考核，将师德表现作为岗位聘用、职称评审、评优奖励等的重要指标，实行一票否决。严格师德惩处，对违反师德行为发现一起、查处一起，坚决将违反师德行为关进制度的笼子里，从根本上遏制违反师德行为的发生。 　　二、促公平，填平乡村与城镇的教师资源鸿沟。抓住教师队伍建设最薄弱环节，定向施策，精准发力，全面《落实乡村教师支持计划（2015-2020年）》。建立省级统筹补充乡村教师机制，提高特岗计划乡村教师招聘比例，鼓励地方大力培养“一专多能”的本乡本土乡村教师，推动城镇优秀校长教师到乡村学校交流支教，为乡村学校补充更多的高质量教师。对在乡村学校长期从教的教师给予荣誉奖励，实现连片特困地区乡村教师生活补助全覆盖，推动地方为乡村教师交纳各种生活保险和提供大病救助，让乡村教师有更多获得感。为乡村教师提供5年360学时的高质量培训，推动形成符合乡村教师职业特点的职称评审制度，促进乡村教师专业发展。 　　三、提质量，培养造就符合时代需要的新型教师。针对培养培训环节，紧跟现实需求，创新机制模式。推进改进师范生招生制度，把乐教适教的优秀青年选拔进培养队伍。树立“互联网+”和创新创业理念，推进课程改革，强化实践环节，努力培养具有社会责任感、创新精神和实践能力的新时期中小学教师。按需提供培训内容，推行混合式培训方式，为中小学教师提供符合实际需要的高质量培训。实施高层次人才培养计划，同时注重提高高校青年教师教育教学能力，促进一大批学术领军人才和教学名师脱颖而出。瞄准制造强国目标，着眼大国工匠培养，健全校企合作培养培训体系，加强“双师型”职教教师队伍建设。 　　四、推改革，让教师队伍永葆立德树人的生机活力。扭住管理环节牵一发而动全身的牛鼻子，深化资格、评价、职称改革，破除体制机制障碍和瓶颈问题。全面推开中小学教师资格考试和定期注册制度改革，提高准入门槛，严把入口关，同时畅通不合格教师的出口关。推进中小学、高校考核评价制度改革，充分发挥这个“指挥棒”科学有效的引领作用。全面推开中小学职称制度改革，探索推进中职职称制度改革，让广大教师的职业发展通道更宽广、更顺畅。 　　五、抓落实，切实推动各项政策举措落地见效。将抓落实列入重要工作日程，切实走好实施每项政策举措的“最后一公里”，让每项政策举措都能落地生根、见到实效。明确实施责任，细化任务分工，推动有关部门密切配合、形成合力。调研实施进展，评价实施成效，认真分析存在的问题，根据实际需要及时改进调整推进方法策略。配合加强督导，公布督导结果，对实施不到位、成效不明显的，追究相关负责人的领导责任。（许涛）

需要动脑筋才行。

“下步”指的是在下一步需要进行什么工作的安排，也就是说接下来将会干什么事，做什么工作。并且时间、人员和地点都已经安排好的。“下步”针对的是下一步工作，指的是接下来的具体规划，也就是要去做什么的情况。

1、对学校表达感谢之情首先要向学校领导、老师表示感谢，感谢学校及老师们对孩子的辛勤教诲。这是发言中必须要表达的一层意思，无论是听取意见的座谈会，还是纯粹的汇报会，或者是其他形式的家长会，都需要向学校及老师表示感谢。2、讲述孩子的成长变化在发言中，要对孩子本学期或者入学以后在学习、生活等方面的成长变化进行详细地对比讲述。这既是让学校及老师了解孩子情况，也是让学校老师知晓家长对学校教育的切身体会。3、提出下一步工作建议站在代表全体家长的层面对学校及老师的下一步教育教学工作提出建议。这是在发言中必须要表达的内容。因为，学校开家长会的目的就是在于让家长了解孩子在学校期间的学习成长情况，也是想听听家长们的意见建议。所以，在家长会上一定要结合实际情况，向学校和老师提出下一步工作建议。4、表达美好祝福之意发言的最后，要向参加家长会的领导、老师、学生家长以及同学们表达美好祝福的心意。这是任何场合发言都可以适用的结束语，毕竟中国人是很讲人情味的，礼多人不怪，这既是人之常情，也是很好的结束用语。扩展资料家长会的形式1、发布会形式针对一项或多项主题，以教师讲述和传达为主，以家长提问为辅的形式。多为学校或班级有重大事项宣布；或学生面临升学，中考或高考的专题讲座；或类似一堂家长学校课程。其目的是为了准确，及时的向家长通报学生或学校教学情况、变化、日程等。2、汇演慰问形式通常为由教师组织，学生表演，或学生作品演示，家长参观或鉴赏为主要内容。这种形式多为增加教师，学生，家长的三方互动，对一段时间内的学生学习成果的展示，多安排在学期末，或重要节日前举行。其目的主要是向家长展示学生的学习成果，增强三方的亲近。3、共同活动形式这种形式的目的主要是在共同的活动中增进彼此的交流，多为幼儿园或小学的阶段采用。当然家长会还有很多其他的形式，比如以家长发言为主的家长会，以学生向家长提建议和意见的发言为主的家长会。或者以上各种形式结合的家长会。

如何安排下阶段工作

做一份招聘计划，培训计划，再看看其他公司的规章制度咯，很多公司的规章制度都有很多相同之处

审计 （独立性的经济监督活动） 编辑审计是指由专设机关依照法律对国家各级政府及金融机构、企业事业组织的重大项目和财务收支进行事前和事后的审查的独立性经济监督活动。

　　时间就如同白驹过隙般的流逝，我们又将迎来新的挑战，此时此刻我们需要开始做一个工作计划。可是到底什么样的工作计划才是适合自己的呢？以下是我整理的加强下一步内部控制工作计划，仅供参考，大家一起来看看吧。 　　加强下一步内部控制工作计划1 　　为进一步推动、指导和促进全市各单位内部控制建立和实施工作，宿州市财政局于近日印发了《开展行政事业单位内部控制基础性评价工作实施方案》，确保内控基础性评价工作落到实处。 　　《实施方案》明确了工作目标、基本原则、主要任务、时间节点、宣传督查等具体措施和有关要求，强化组织领导，成立了以市财政局分管领导担任组长、会计、预算、国库等相关科室负责人为成员的领导小组，做好前期部署、部门协调、进度跟踪、指导督促等工作。 　　《实施方案》明确要求各县(区)、部门应当于20xx年7月中旬，全面启动本地区、部门单位内部控制基础性评价工作，研究制订实施方案，广泛动员、精心组织所辖各单位积极开展内部控制基础性评价工作;各行政事业单位要于20xx年9月底前，按照本实施办法的要求，以《行政事业单位内部控制规范(试行)》为依据，组织开展内部控制基础性评价工作;各单位要将包括评价得分、扣分情况、特别说明项及下一步工作安排等内容在内的内部控制基础性评价报告向单位主要负责人汇报，以明确下一步单位内部控制建设的重点和改进方向，确保在20xx年底前顺利完成内部控制建立与实施工作。 　　加强下一步内部控制工作计划2 　　10月21日，省财政厅在《关于全面推进全省行政事业单位内部控制建设实施工作的意见》的基础上，再次下发《关于开展行政事业单位内部控制基础性评价工作的实施意见》，决定通过“以评促建”，推动全省行政事业单位在20xx年底前完成内部控制建立与实施工作。 　　针对一些单位对内部控制建设重视不够，风险防范意识薄弱，内部控制制度有待进一步完善;一些单位虽建立了相对完善的内部控制制度，但缺乏有效的执行手段和措施，相关规定要求不能落到实处等实际情况，省财政厅于8月份出台《关于全面推进全省行政事业单位内部控制建设实施工作的意见》，要求全省行政事业单位按照全面性、重要性、制衡性、适应性四项原则，建立健全内部控制体系，强化内部流程控制;建立内部控制报告制度，促进内部控制信息公开;推进内部控制信息化建设，确保制度落到实处;建立健全内部控制的监督检查和自我评价制度，从而实现确保经济活动合法合规，确保国有资产安全和使用有效，确保财务信息真实完整，有效防范舞弊和预防腐败的工作目标。 　　省财政厅明确要求，在内部控制建设实施工作中，各级行政事业单位必须建立“一把手”负责制，成立内控领导机构，单独设置内部控制职能部门或确定内部控制牵头部门，明确各个部门、岗位和相关工作人员的分工和责任，各部门各岗位要积极协调配合，充分运用现代技术手段，查找单位经济活动风险，制定风险应对策略，同时由单位审计部门或纪检监察部门牵头定期开展本单位内部控制监督检查和自我评价工作，形成《单位内部控制规范手册》，全力按时推进。 　　已经建立并实施内部控制的单位，应当对本单位内部控制制度的全面性、重要性、制衡性、适应性和有效性进行自我评价，并针对存在的问题抓好修订整改，进一步健全制度，确保内部控制有效实施;尚未建立内部控制或内部控制制度不健全的单位，必须于20xx年底前完成内部控制建立和实施工作。 　　为确保行政事业单位内部控制建设全面推进，各市财政局、各部门应当于9月中旬全面启动本地区(部门)单位内部控制基础性评价工作，研究制订实施方案，广泛动员、精心组织所辖各单位积极开展内部控制基础性评价工作。各单位应将包括评价得分、扣分情况、特别说明项及下一步工作安排等内容在内的内部控制基础性评价报告向单位主要负责人汇报，以明确下一步单位内部控制建设的重点和改进方向，确保在20xx年底前顺利完成内部控制建立与实施工作。对在评价过程中弄虚作假、评价结果不真实的单位，一经查实，将严肃追究相关单位和人员的责任。 　　加强下一步内部控制工作计划3 　　为规范学校内部控制，提高学校管理水平，根据文件精神要求，为了更好的做好学校内部控制建设工作，特制订本方案。 　　一、成立领导小组 　　领导小组下设办公室，由司范省兼任办公室主任、刘刚任办公室副主任，负责处理日常业务。 　　二、建立各项规章制度，设置相互监督机制 　　1、建立学校开支预决算制度。 　　每年初由财务室、总务处做好学校的总的预算。交由学校班子会研究，决定学校各项开支的具体金额，最后得出最终的年初预算报告。再由学校监督委员会负责监督收支情况。 　　每年末进行学校开支决算制度，旨在总结每年收支情况，使用情况，总结工作得失，作为下年预决算工作的指导。 　　2、建立学校财务审批制度。 　　学校各项开支，均由处室提出方案，做好预算。然后提交给分管领导，再由分管领导提交学校班子会讨论决定是否执行。最后由学校监督委员会负责监督，严格按照预算执行。 　　3、建立学校采购制度 　　成立学校采购小组，应由六人以上组成。需采购的物资，由学校各处室做出具体方案交由分管领导审核，再由分管领导提交班子会研究，决定是否采购。最后，由分管领导具体负责到教育局相关部门报批，批准后交采购小组具体执行。 　　4、建立学校工程管理及学校校舍、设备维护维修工作制度。 　　学校的工程管理由分管副校长负责：具体成立以校长为组长的工程管理小组，对工程质量、安全、进度进行全程监督，确保工程安全合格。 　　学校校舍的维护维修及设备维护工作：建立合同管控制度。严格执行工程审批制度，杜绝少批多建或多批少建。 　　5、建立完善的民生资金管理制度。 　　民生资金包括营养餐、困难生生活补助。建立专款专用制度，及时办理。建立督察制度，资金到位后及时打入学生账户，让学生及时享受国家惠顾政策。 　　6、建立监督机制，完善学校内控机制的监督。 　　（1）成立督查组。 　　（2）公布监督电话。 　　7、建立校长不直接分管制度。 　　学校校长总领全局，实行五不直接分管，实行副校长分管具体工作。 　　学校办公室工作由校长戴辉直属。 　　学校财务工作、总务工作、安全工作由副校长司范省分管。 　　学校党务工作、工会工作、妇委会工作由副校长刘刚分管。 　　学校教务工作由副校长赵章红分管。 　　学校政教工作、团队工作、卫生等工作由副校长王甫成分管。 　　三、展开部门协调、做好工作过程的监督工作 　　1、学校基础建设及校舍维护维修工作： 　　由总务处提出方案，再由分管副校长提交学校一级班子会研究，得出最终方案。最后由所有班子签名后，按照程序及规定超过20000元的上报教育局，得到批复后由总务处具体负责实施；不超过20000元的由总务处具体开始实施。工程结束后，由总务处做出付款清单，分管副校长负责提交一级班子会研究讨论，最后签名之后，分管副校长将相关材料交由学校财务室具体做付款工作。从而整个过程得到全程监管，达到内部控制的目的。 　　2、采购工作： 　　首先，学校成立以校长为组长的采购小组，具体负责采购工作。 　　各处室需要采购的物品：由处室提出方案，由分管副校长提交班子会研究，决定是否采购。再由采购小组根据政策具体实施采购事宜。采购之后由采购小组具体验收合格后交由处室使用，资产由学校资产管理工作人员具体按照规定管理。 　　采购时，如果是政府采购项目，严格报送教育局采购办。如果是自行采购项目，由采购小组按照询价规定具体操作。从而达到内部控制的目的"。 　　3、经费管理工作： 　　首先，学校除财务室之外的任何部门不得收取任何资金。 　　经费支出工作上，做到专款专用，由财务室具体监管。做到对学校的每一分钱的开支都能有效监管。 　　四、工作安排 　　1、20xx年1月5日召开凌城镇中心小学内部控制工作启动会。全面启动内控工作。 　　（1）成立内部控制工作领导小组。 　　（2）安排部署具体工作，明确各处室的工作权限及职责。 　　（3）学习工作流程，杜绝出现越权及工作不到位情况。 　　（4）成立内部控制工作督查小组，负责督查相关工作的执行，对工作中的不足作出指导，对工作中出现的问题认真督促。 　　2、20xx年3月，召开全校教师会议，报告内部工作的执行、运行情况。 　　3、20xx年9月1日，召开二级班子正职以上班子会，对内部控制工作作报告，对工作的不足作出检讨及批评，对下月工作作出具体安排。 　　4、20xx年11月，对内部控制工作作报告，对工作的不足作出检讨及批评，对下月工作作出具体安排，安排督察组对20xx年度工作作出全面督查。 　　5、20xx年12月，安排领导小组对内部控制工作作出年度报告，安排20xx年度工作。督察组对本年度内部控制工作作出督察报告。 　　五、宣传报道及相关信息报送 　　1、宣传报道工作由学校办公室负责，具体负责对该项工作的具体报道。 　　2、向上级部门的信息报送由内部控制领导小组办公室负责。 　　加强下一步内部控制工作计划4 　　一、指导思想 　　按照改革创新、惩防并举、统筹推进、重在建设的要求，通过清理职权、优化流程、预防风险，努力形成制度确权、科学分权、公开亮权、实时监控的学校权力运行机制，为深入实施科研兴教战略，大力推进研究性教学，推动学校科学发展、和谐发展、持续发展提供坚强有力的政治保障。 　　二、工作目标 　　1、总体目标 　　增强风险防范意识，建立自我检视、主动防控、持续改进的廉政建设内生机制，最终实现从源头上预防腐败的目的。 　　2、具体目标 　　（1）达到六个到位：行政职权清理到位；风险源（点）查找到位；防范措施制定到位；防范责任落实到位；内控长效机制建立到位；行政效能提高到位。 　　（2）形成六种内控机制：目标控制（干部队伍不出事，违纪违法案件零发生）；横向控制（形成责任明确、管理科学、约束有力的岗位责任体系，对热点岗位和重要权力进行适度分解与制衡）；纵向控制（形成内部垂直监控体系）；流程控制（权力运行环节之间形成制约关系，对权力运行的高风险环节进行实时监控，形成有监控力的制度体系）；预警控制（定期进行警示教育，对行政风险进行事前预警）；审计控制（定期进行内部审计）。 　　三、工作内容和实施步骤 　　（一）建立内控机构，深入宣传发动。 　　1、建立内控机构。为内控机制建设提供组织保障。 　　2、深入开展宣传发动。以每个党员干部都理解内控、熟悉内控、参与内控为目标，深入开展内控机制建设宣传教育活动，大力宣传内控机制建设的重要意义。 　　3、制订内控机制建设实施方案。方案制订时认真吸纳建言献策活动中有价值的意见和建议；方案制订后，要广泛征求群众意见，不断完善方案。 　　（二）清理行政职权，优化权力运行流程。 　　1、清理行政职权，编制职权清单。 　　根据学校实际，行政职权清理的范围包括： 　　（1）各项内部管理权，包括组织人事管理（干部选任、新教师招聘、教师调动、职称评定、评优评先等），财务管理（公务接待、资金使用、工程建设等），资产管理（物品采购、日常办公用品管理、固定资产管理等），重要决策（政策制定、项目立项、资产处置、评估确认、行政奖惩等）； 　　（2）其他依法实施的行政执法权和内部事务管理权。 　　2、优化权力运行流程，健全组织规则和程序制度。 　　要以合乎法度、简单明了、方便群众、便于监督为基本原则，优化权力运行路径，提升内控效率。保证环节之间、人员之间互相制衡，让决策权、执法权和管理权处于缜密的内部制约与监控之下。 　　（三）坚持上下联动，排查行政风险 　　风险是指党员干部在行使权力、执行公务或日常生活中发生腐败行为的可能性。排查的具体要求： 　　1、逐岗位逐环节排查。要将风险排查工作落实到每个具体岗位、岗位的每项权力、权力运行的每个环节，拓展排查广度和深度，尽可能把隐患和问题想得严重一些，力求风险源（点）查找全面、细致、准确一些。在普遍排查的基础上，要突出重点岗位、重要权力项目、权力运行重点环节的风险排查。 　　2、明确查找办法。将自己找、群众帮、领导点和民主评等方式结合起来，组织全体党员干部和教职工参与查找风险，人人查出风险，人人制定防范措施。 　　具体来说，主要从三个方面入手： 　　（1）将目前已经发生违法违纪案件的环节作为风险点查找出来； 　　（2）将目前虽未发生案件，但存在较大风险隐患的环节作为风险点查找出来； 　　（3）将有发案风险，目前其他地区、其他单位已采取措施预防的环节作为风险点查找出来。 　　3、规范查找步骤。风险点的排查，要按照每位干部和教职工自查学校的科室负责人带领全体人员集中讨论科室负责人初审单位内控委员会二审听取民主管理委员会意见单位领导组集体终审确认六个步骤进行，做到步骤齐全、层层把关、确保质量。 　　4、突出查找重点。重点排查思想道德风险、制度机制风险、岗位职责风险、业务操作风险和人际交往风险等五类风险。 　　（1）思想道德风险。查找是否无视纪律制度规定，不断发生小过错是否滥用裁量空间，经常做出有悖常理的决定；是否不按规定报告或故意隐瞒个人分管、经办的重要公务和业务；是否经常对不属于自己管辖范围内的工作施加影响；是否以沉默的方式容忍违纪违法行为，或对可疑的现象没有应有的反应；是否经常出入高档娱乐消费或不健康活动场所，生活行为不检点，群众或家庭成员有反映等。 　　（2）制度机制风险。结合管理权限，查找本科室的内控制度是否具体、管用，是否覆盖各项公务或业务活动和权力运行的全过程。特别要排查那些不受关注且无制度约束的风险源（点），确保涉及职权、利益的关键节点均能得到有效的制度规范和约束。 　　（3）岗位职责风险。结合岗位职责要求，重点排查在集体决策行为和执行议事规则等方面可能存在的风险。 　　（4）业务操作风险。结合业务工作特点，查找各类业务流程运行过程中易发的违纪违法行为。 　　（5）人际交往风险。结合自身职权，查找有无与服务对象交往过密，经常在一起吃吃喝喝；有无接受可能影响公正执行公务的宴请、娱乐和其他消费方面的风险源。 　　5、建立廉政风险源（点）信息库。对排查出的各类风险点要认真分析、评估，按照风险发生机率高低和危害损失程度大小进行风险排序，划分为高、中、低三个等级。按照内容全面、描述清楚、语言简洁的要求，采取图表方式，对风险点逐一登记，归类汇总，一一列举出问题类型、表现形式、形成原因、风险等级以及牵涉到的岗位和人员，建立风险台账，形成本单位的风险信息库。 　　（四）制定防范措施，清理整合制度。 　　1、制定风险防范措施。针对查找出的每个风险源（点），深入分析风险产生的原因，按照有风险点必有防范措施的要求，逐一制定具体有效的防范措施。 　　2、完善规章制度。对原有制度进行清理、整合，并根据新形势、新要求进行创造性地修订和补充，重构单位权力内控各项规章制度，并将内控制度汇编成册，形成制度体系。 　　重点加强对重大决策、干部任免和人事调配、资金使用和物品管理等方面权力的制约和监督，用完备的内控制度管人、管事、管钱、管物。 　　3、持续更新内控机制。 　　（五）抓好检查评估，务求内控实效。 　　1、正常开展自查自纠。如发现问题，要及时对违纪违规行为进行问责，督促被检查对象整改。 　　2、定期接受专项考评。 　　3、认真执行问责制度。 　　五、工作要求 　　1、加强领导，落实责任。推进内控机制建设是构建反腐倡廉制度体系的一项重要任务，要按照党风廉政建设责任制的要求，层层落实工作责任。 　　2、突出重点，统筹安排。要按照县局《实施方案》的要求，周密安排各阶段的工作，循序渐进，稳步推进，确保各项工作措施落实到位。 　　3、学习借鉴，探索创新。不断丰富内控机制建设工作的内容和形式，不断积累部门内控机制建设的典型经验，形成学校内控机制的特色。

未雨绸缪

【答案】：D2022/2021/2020教材P26页施工组织总设计的编制程序中，编制施工总进度计划之后是编制资源需求量计划

在今后的工作中，我一定尽快融入新的工作环境之中，促进和谐人际关系形成，通过多种方式综合提高自己的各方面能力，坚持正确的工作方法，把最关心、最直接、最现实的利益问题作为自己工作的出发点和落脚点。争取在今后做一个让领导放心、同事满意的工作人员，以更好的为领导解忧，更多更好的为同事服务。

取得土地估价师资格证书后，要先找到一家房地产土地估价机构或者专门的土地估价机构把资格证书进行执业注册，以取得注册执业证书，只有注册执业证书下来以后，才有资格在房地产或者是土地估价报告上签字盖章的。如果不想到这样的机构去工作，现在有不少人是把证书挂在这些机构里，每年给付一定的挂名工资。中国注册土地估价师是需要进行后续教育的，具体的规定很复杂，下面我帮您找到相关的文件，担供给您，以作参考。希望能够帮到您！关于印发《中国土地估价师继续教育纲要》的通知2012-03-26 10:27中估协发〔2012〕9号各会员单位：　　《中国土地估价师继续教育纲要》已经中国土地估价师协会第四届第四次常务理事会通过，现印发施行。　　附件：《中国土地估价师继续教育纲要》　　二〇一二年三月二十三日附件：中国土地估价师继续教育纲要　　第一条 为做好土地估价师继续教育工作，根据国土资源部《土地估价师继续教育暂行规定》（国土资发〔2001〕170号），制定本纲要。　　第二条 通过开展多种形式的继续教育项目和活动，达到以下目的：　　（1）不断更新估价师的专业知识；　　（2）不断提高估价师的执业技能；　　（3）规范和提升估价师的职业道德；　　（4）不断提升估价机构经营管理能力；　　（5）促进估价行业相互交流与发展。　　第三条 土地估价师继续教育的对象为全体获得土地估价师资格的人员，包括执业土地估价师培训、非执业土地估价师培训和实践考核培训等。未取得土地估价师资格者可自愿参加土地估价师继续教育活动。　　第四条 根据土地估价师执业所必须具备的知识和技能体系，估价师继续教育内容主要分为六个方面：　　（1）职业道德与规范；　　（2）法律法规及政策；　　（3）技术标准与规范；　　（4）估价理论与实务；　　（5）相关知识与实务；　　（6）机构管理与行业发展。　　第五条 继续教育设定基础级、应用级和研究级三个层次的深度，不同的继续教育对象接受不同深度的教育。其中：　　（1）基础级侧重对不同知识的基本概念、基本理论、基本原理、基本方法等的普及性学习；　　（2）应用级侧重对估价知识实际运用的方式及相关经验、信息等有针对性地学习；　　（3）研究级侧重对知识发展的动态、前瞻性趋势的探讨、研究，以及形势分析判断等具有提升作用的学习。　　第六条 继续教育对象按照是否执业和执业时间长短，分为五种基本类型，并分别适应不同的学习内容和深度：　　（1）执业1-5年（含5年）的估价师；　　（2）执业6-10年（含10年）的估价师；　　（3）执业10年以上的估价师；　　（4）实践期估价师，指申请执业但尚在实践期的；　　（5）非执业估价师，指已取得估价师资格证书，尚未从事土地估价执业的。　　已经执业登记但尚未实质执业的估价师，视为执业估价师。　　各类估价师参加不同层次的继续教育内容详见附件1。　　第七条 继续教育采用以下三种基本形式：　　（1）培训与研讨：参加专门的培训班（含讲座）、研讨会（含论坛）、考察、网络课程等。　　（2）学校教育：接受经认定的高等学校教育（包括学历教育、专修课程），具体认定办法另行规定。　　（3）研究与实践：撰写相关专业论文、著作，参加相关专业课题研究，参加相关专业技术活动，参加相关公益活动等，具体学时认定按照《土地估价师继续教育学时认定规则》执行。　　其中，形式（1）须为列入年度继续教育计划并由具有承办资格的单位组织，形式（2）须由有委托关系的学校或机构承办，形式（3）须符合《土地估价师继续教育学时认定规则》中规定的范围和标准。　　各继续教育形式具体内容详见附件2。　　第八条 继续教育分为计划项目和自选项目两种模式，其中，第七条中形式（1）为计划项目，形式（2）和形式（3）为自选项目。　　计划项目培训须纳入中国土地估价师协会（以下简称“中估协”）发布的年度土地估价师继续教育培训计划，由省级土地估价行业协会等继续教育承办单位承办。　　第九条 所有继续教育培训承办单位均应对参加培训的估价师进行考核，包括培训考勤考核和培训效果考核两种方式。考勤考核采取培训学员签到表方式，培训效果考核可根据情况采取笔试考核、论文考核等形式。自选项目学时考核根据估价师上报学时类型，按照《土地估价师继续教育学时认定规则》对不同类型学时认定依据进行考核。考核结果作为核准和认定学时的依据之一。所有考核原始材料由继续教育承办单位留存五年以上。　　第十条 土地估价师完成继续教育项目后，由估价师进行学时申报。计划项目学时由继续教育承办单位进行核准后，由中估协进行认定；自选项目学时由中估协根据估价师申报时提交的相关证明材料和《土地估价师继续教育学时认定规则》进行认定。　　第十一条 估价师每年根据自身情况主动选择学习内容、形式并申报继续教育学时。估价师继续教育学时须满足下列要求：　　（1）总学时要求：一般情况下，执业估价师每5年应不少于100学时，执业实践期估价师2年内每年不少于20学时，非执业估价师每5年不少于50学时。　　（2）学时形式要求：通过计划项目获得的学时与通过自选项目获得的学时须满足不同类型估价师的相应比例要求，具体要求见附表3。　　（3）学时年度分布要求：每个估价师每年认定学时不得超过35学时，不得连续两年没有学时。　　第十二条 中估协将开发继续教育管理系统，作为继续教育政策宣传、继续教育大纲和年度计划发布、继续教育活动公布、估价师申报继续教育学时、承办机构审核及中估协认定学时的基础平台。　　第十三条 中估协建立统一的土地估价师继续教育师资专家库，并形成相应的进出机制。培训类继续教育项目的授课老师必须从专家库中选出，其它方式的继续教育根据实际需求确定。继续教育的师资专家库人员通过自荐、推荐和选拔相结合的方式产生，须具备下列条件之一：　　（1）资深土地估价师；　　（2）国土资源管理部门或相关部门处级以上工作人员；　　（3）土地估价相关领域具有高级职称的研究人员。　　第十四条 土地估价师继续教育由国土资源部统一部署，中估协组织实施，各省级土地行政主管部门及土地估价行业协会、会员单位、经中估协认可的有关高等院校、培训机构等具体承办实施。任何单位组织的土地估价师继续教育活动均需按规定纳入中估协审查发布的土地估价师继续教育年度计划。试点开展内部培训的会员单位必须连续五年以上为A级资信资格、执业土地估价师30名以上并拥有资深会员。　　第十五条 中估协将逐步选择有一定开展估价师继续教育组织与培训工作基础的高等院校、估价机构等组建继续教育培训基地。培训基地采取单位申请、专家审查、实地考察等方式确定。申请培训基地的单位应具有足够的师资力量、完善的组织管理机构、必要的培训场所等。具体要求由中估协另行制订。　　第十六条 每年末由中估协发布下一年继续教育指南，各省级协会和相关继续教育承办单位上报年度计划，中估协汇总审查并发布年度继续教育计划。各继续教育承办单位上报年度计划应充分考虑培训内容适应不同层次、不同区域培训对象的培训要求，同一培训活动可同时含基础级、应用级、研究级的学时，学时分配应适当平衡。　　第十七条 根据需要，对少数无能力承办继续教育培训活动的地区，由中估协通过举办专门的培训班、专家义务辅导等方式，提供继续教育援助。　　第十八条 行业主管部门、中估协负责对所有继续教育活动进行监督检查，并根据监督检查结果对继续教育承办单位或个人进行奖惩。具体奖惩办法另行制订。　　第十九条 本规则由中估协负责解释，自发布之日起实施。

村级财务要做到交账及时，严格票据管理，严格审批手续，对重点工程（如修路、村部建设、水利工程建设等）需要工程合同书、预算书、财务审批表、工程结算书、工程完工验收报告单。我建议有条件的乡镇可实行村级账务资金双代管。

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你是什么职位呢？我擅长会计的

如果上级领导来调研，你可以按照以下步骤发言：1. 欢迎领导来到你的部门或公司，感谢他们花时间了解你们的工作。2. 介绍公司的背景和业务，包括公司的历史、主要产品或服务、客户群体等。3. 详细介绍你们的工作和项目，包括工作的目标、进展、成果，以及在市场上的表现。4. 向领导提出问题或建议，包括对未来发展的想法、需要帮助的问题等。5. 表达对领导的感谢，并表示期待未来的合作和交流。在发言时，要注意言简意赅，表达清晰，同时要保持积极和专业的态度。

挖完了后当然是收钱了开挖完当然是做基础啦，桩基础的话要处理桩头，做承台，地下室底板

第一点，加强安全培训尤其是新员工的三级教育要紧抓不放！第二点，加强宣传教育，多做宣传板报，普及安全知识！第三点，组织消防演练，使员工掌握消防技能及疏散常识！第四点，针对本公司管理人员做现场安全管理培训！第五点，落实消防安全检查制度，及时整改安全隐患！第六点，排查消防器材，及时更换！就先说这六点吧！！！

信息消费过程始于信息需求。关于信息需求的产生，有三种代表性的观点：（1）需求满足论。认为信息需求是在满足人的总体需求（生理、安全、社交、尊重、自我实现五个层次）所从事的活动中产生的。（2）认知过程论。认为信息需求产生于个人的知识过程。如Dervin认为信息需求产生于人知识的不连续性和知识差；Bellkin认为个人知识状态的异常产生信息需求；Kuhlthan则主张认知的不确定性原则。（3）行为障碍论。Goger R·Flynn认为知识的缺乏导致行为障碍产生信息需求。 信息占有通过获取信息物质载体形态而最终获取信息精神内容的信息消费环节。信息占有行为的发生并不直接来源于信息需求量所确定的信息需求，这是因为它是一种客观需求。由于用户的信息需求的主观性和认识性，科亨（Kochen）曾经将用户的信息需求状态划分为客观状态、认识状态和表达状态三个层次。支配信息消费占有行为的不是客观信息需求，而是主观信息需求，即外在于认识和表达状态的信息需求。认识和表达不是事先确定的，而是在信息占有行为中动态形成的，取决于信息需求双重构建本质：信息占有越多，信息需求越明确；信息需求越明确，信息占有越多。由于这一本质认识和表达在信息占有行为中不断改变，它的最终确定意味着占有行为的中止。 信息消费活动的信息处理是对信息内容的理解、吸收和消化过程，是智能系统对信息的认知加工过程，涉及人脑认知与思维过程。要想得到这一过程的全局性的说明必须进行分层的解释，有人把与认知有关的各种概念粗略地分为文化层、心理层、生理层和物理层等四个层次。 在信息社会里，由于信息网络的发达，厂商及消费者之间的双向快捷的交流成为可能，消费者的需求信息让厂商迅速掌握，厂商就能按照定货生产适销的产品，减少存货积压。而且利用信息网络的数字经济领域，追加生产和销售成本几乎等于零，这样就可以使厂商大幅度地降低生产成本，提高收益，同时又能为消费者进行多样化选择提供极大的便利，使他们能获得最大限度的满足。可见，消费的信息化使消费者与与生产者之间的界限变得模糊，消费者可通过信息网络加入到生产者生产活动过程中去，参与商品的设计和与质量监督。消费者与生产者共同创新，有利于增加信息和物质财富。 信息消费的福利功能指信息商品和服务的消费具有满足人的生活需要，提高生活质量，增进人的快乐、健康和幸福的作用，具体表现在：①扩大消费规模。信息消费能促进物质和能量的有效利用，使人们创造出更多的物质财富，从而间接地促进了消费规模的提高。②提高消费质量。信息作为生产活动的一种基本资源，能提高产品的美观、轻巧、质量等软指标，以生产消费的形式间接地促进消费质量的提高。而且信息又是人类重要的精神消费品，它促进了消费层次的提高，从而直接提高了消费质量。信息消费的特点与功能及其两大功能之间是不可割裂的，这种有机的联系表明信息消费是当代高科技、高文化发展的产物，具有鲜明的时代特征。发展这种高层次的消费有利于提高消费力，促进人的全面发展；有利于优化消费结构，促进经济增长和社会文明进步。

相对来说LED灯驱动电源的问题要严重的多，是导致死灯或者闪烁的主要原因，也是LED灯质量的短板。常规照明路灯是灯头与电源分开的，通常发生故障的是灯头--高压钠灯，高压钠灯国家标准规定质保期一年，路灯管理单位都会存库一定数量的钠灯，高压钠灯具有成熟的国家标准，其主要配件尺寸、功率等主要参数都是统一的，具备互换性。而当前LED灯的故障主要在电源，所以主要就是要解决电源问题。由于目前LED电源还缺乏强制性的统一标准，市面上的电源各自为政，单路、多路、尺寸不一，难以替换。随着市面上超大功率LED路灯、LED隧道灯的出现，LED驱动电源故障频频，加之LED路灯驱动电源多采用内置式设计，往往造成led灯电源维护困难重重，加之部分厂家缺乏售后维修服务，于是业主的怨声载道，经过媒体的夸大宣传后造成大众对LED灯的误解，影响了LED产业声誉。智能控制是LED灯具的优势之一而电源是智能控制的关键智能控制在LED路灯和LED隧道灯照明应用上条件最成熟效果最明显，智能控制能在不同时间段、根据道路车流密度来实现灯具功率的无级控制，既满足应用要求，又实现巨大的节能效果，可以为公路主管单位节省大量经费。在隧道照明上的应用不但可以节能，还可以按照隧道外的亮度情况自动调节隧道出入口亮度，给司机提供一个视觉过度阶段，以保证驾驶安全。散热和防护是电源故障的主要外部因素放弃4路以上输出发展单路或两路输出放弃大电流和超大电流发展小电流输出路数越多越复杂，不同出路之间的电流干扰解决起来成本很高，如不解决则故障率较高。另外输出路数越多则总输出电流也就越大，而电流是发热的主要原因，电压本身不直接导致发热，简单来说发热量与电流的平方成正比，也就是说电流增加到原来的2倍的话，发热量将增加到原来的4倍，电流增加到原来3倍，发热量将增加到原来9倍。综上所述，单路或两路输出的LED灯电源故障率会降低很多。放弃大功率超大功率选择较高稳定性的中小功率电源因为功率越大，发热量越大，里面的零部件也越紧凑，不利于散热，而温度正是电源发生故障的罪魁祸首。再者，小功率电源相对来说发展的较为成熟，稳定性和成本方面都有优势。其实很多大功率电源方案都没有经过时间验证及实践证明，都是匆匆上马的项目，都是实验性的产品，因此故障层出不穷。相比之下中小功率电源因发展较早，技术方案要成熟的多。模块化设计维护的可行性电源的故障问题不可能完全避免，成都朝月光电提出了维护简便性原则。只有把电源的更换做的跟常规照明的光源的更换那么简便时，才能是用户用的开心，即便是电源坏了，心情也不会太差，而用户的心情好坏决定着LED灯厂家的命运。防护性能防护问题也很重要，水分的渗透可能引起电源的短路，外壳上的沙尘会影响电源的散热，暴晒则容易引起高温和电线及其他元器件的老化，从实际使用中的经验来看，旋转接线插头的故障率较高，多数为漏水造成故障。

湖南长沙电视台

Volunteer ApplicationDear leaders: I am Li Hua, came to the school in the past three months, not only learned a huge scientific and cultural knowledge that I broadened my horizons, and I learned the truth in life at all levels of school leaders and counselors, fellow students care help, I came to this school from Shihai very ignorant of me, and today has become a rich life of me. After participating in the activities of the Institute, Department of class organized, I not only recognize as a university student should be learning as the main body, should have advanced collectivism and patriotism, but also should have a spirit of dedication . So I volunteered as an environmental volunteer尊敬的各位领导: 我是李华，来到学校近三个月中,不但学到了丰厚的科学文化知识使我开阔了视野,而且使我学到了做人的道理.在学院各级领导和辅导员、各位同学的关心帮助下，我从来到这个学校时还非常无知的我，变成了今天有着比较丰富生活的我。经过参加各项由学院、系、班级所组织的各项活动，不但使我认识到了做为一个大学生应该以学习为主体，还应该有着先进的集体主义和爱国主义热情，还应该有着奉献的精神。因此我志愿当一名 环保志愿者

用浓度为0.02%-0.03%的蝉虱敌（氧硫磷）溶液喷淋鸟的全身，注意的是，喷淋过程中要小心鸟中毒，先喷鸟身，再用小刷子在头部刷药，以防鸟中毒。　　将双层纱布包好0.5%敌百虫粉，然后抖撒到鸟的身上，最好边抖边揉搓鸟的羽毛。（0.5%敌百虫粉可以用0.5%蝇毒磷粉或2%-3%除虫菊粉代替）　　将2.5%溴氰菊酯加温水稀释至4000倍；然后就把鸟体羽毛浸透到溶液中，要捏住鸟嘴浸一下鸟头，为了避免鸟中毒，头部也可只用小刷子刷洗；最后就去除羽毛的药液。　　用药安全用药治疗需谨慎，农药的毒性较强，要格外小心，以免流入鸟的口中。灭蝇胺、乐果、倍硫磷、马拉硫磷、灭多威、杀虫畏等杀虫剂都是可用来治灭鸟虱的，但较安全使用的是除虫菊，毒性没那么大。药用治疗只需进行两次，时间间隔为8天左右，第二次用药主要是为了杀死刚孵化的幼虱。

《建筑工程经济与管理》原名《建筑经济与企业管理》，修订后改名为《建设工程经济与管理》出版。以下是中达咨询为相关建筑人士整理的建筑工程专业资料，具体内容如下：《建筑工程经济与管理》基本简介：《建筑工程经济与管理》原名《建筑经济与企业管理》，修订后改名为《建设工程经济与管理》出版，主要内容包括现代建筑经营与管理概论，基本建设投资和建筑技术方案经济评价，建筑工程定额与预算，建筑工程招投标及工程合同，价值工程，建筑工程全面质量管理和ISO9000系列国际标准，预测和决策，建筑企业管理，建筑工程项目管理与建设监理，房地产经济与开发经营，线性规划在管理中的应用。《建筑工程经济与管理》可作为工业与民用建筑等有关土建类专业本科教材，也可作为成人高等教育和全日制专科用教材，或高等教育自学考试用书，还可供土建工程技术管理人员参考。《建筑工程经济与管理》基本信息：作　者：郑连庆 著出 版 社：华南理工大学出版社ISBN：9787562308812出版时间：1996-05-01版　次：3装　帧：平装开　本：16开 所属分类：图书 > 建筑 > 建筑工程经济与管理更多关于标书代写制作，提升中标率，点击底部客服免费咨询。

采购计划（预算），是属于生产/销售计划中的一部分，也是公司年度计划与目标的一部分。通常，销售部门的计划（即销售收入预算）是公司年度营业计划的起点，然后生产/销售计划才随之确定。而生产/销售计划则包括采购预算（直接原料/商品采购成本）、直接人工预算及制造/销售费用预算。由此可见，采购预算是采购部门为配合年度的销售预测或采货数量，对所需求的原料、物料、零件等的数量及成本做出的详细计划，以利整个企业目标的达成。采购计划（预算）虽是整个企业预算的核心，但是如果单独编制，不但缺乏实用的价值，也失去其他部门的配合。 企业的经营始自购入商品/物料后，经加工制成或经组合配制成为主推商品，再通过销售获取利润。其中如何获取足够数量的物料，即是采购计划的重点所在。因此，采购计划是为维持正常的产销活动，在某一特定的期间内，应在任何时购入何种物料以及订购的数量是多少的估计作业。采购计划应达到下列目的：（1）预估商品/物料采购需用的数量与时间，防止供应中断，影响产销活动。（2）避免采购商品/物料储存过多，积压资金，占用堆积的空间。（3）配合公司生产/采货计划与资金的高度。（4）使采购部门事先准备，选择有利时机购入商品和物料。（5）确立商品及物料合理耗用标准，以便控制采购商品和物料的成本。 c-1采购计划由销售预测，加上人为的判断，即可拟订销售计划或目标。销售计划，是表明名种产品在不同时间的预期销售数量；而生产计划即依据销售数量，加上预期的期末存货减去期初存货来拟订的。c-2采购商品/物料清单采购计划只列示产品的数量，并无法直接知道某一产品需用哪些物料，以及数量多少，因此必须借助采购商品和物料清单。清单是由公司市场部配合采购部门所拟订的，内容列示各种产品由哪些基本的商品所制造或组合而成。根据清单可以精确计算某种商品及组合架存和库存的安全数量。清单所列的基本安全量，即通称的标准用量（以15日或30日为一个周期），与实际用量相互比较，作为成本控制的依据。c-3存量管制卡若商品有存货，则采购数量不一定要等于销售数量。所以商品采购数量也不一定要等于根据清单所计算的基本商品需用量。采购员应依据实际和计划商品需求数量，并考虑采购的安全在途时间和安全存量水准，算出正确的采购数量，然后才开具请购单，进行采购活动。 1、了解清楚自己所要采购的材质和数量2、对采购材料的技术参数要数据清晰，建立文档3、按自然月的消费数量进行预测相应的单价，供应能力以及速度4、对比较特别和关键的环境和工艺要特别注意时间上能否满足。

丸字是什么结构用部首查字法先查( )部 丸字结构：单一结构，用部首查字法先查(丿 )部 丸字读音是：wán "丸"字的解释如下 (1)（名）（～儿）球形的小东西。(2)（名）丸药；制成丸儿的药。 (3)（量）用于丸药：几～药。 圜，倾侧而转者。从反仄。凡丸之属皆从丸。胡官切 丸查部首先查什么再查什么画音节是什么 丸字应该先查“撇”部（就是一撇那个部首），再查二画，即可查到，音节是Wan.(j即“乌”和“安”的读音，同音字是“完”)。 丸字偏旁部首是什么 丸部首：丿 [拼音] [wán] [释义] 1.小而圆的东西：弹（dàn）～。肉～儿。 2.专指“药丸”：～散膏丹。～药。 3.量词，用于丸药：吃两～儿。 “丸”用部首查字法查什么部首？ 丸 wán ◎ 小而圆的东西：弹（dàn）～。肉～儿。 ◎ 专指“药丸”：～散膏丹。～药。 ◎ 量词，用于丸药：吃两～儿。 常画数：3，部首：丿丶 丸的部首是什么？ 丸 简体部首:丿 繁体部首:丶

A、药物可分为处方药、非处方药．无论是处方药，还是非处方药，在使用药物之前，应该仔细阅读药品使用说明，处方药必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买，并按医嘱服用，说法正确．B、在每日服药量不变的情况下，病人不能私自减少服药次数，说法错误．C、饭前服（饭前30-60分钟）：多为健胃药，收敛药，止胃痛药等，饭时服多为消化药，饭后服（饭后15-30分钟）绝大部分药物都在饭后服，尤其是刺激性较强的药物，可根据药物的不同来选择服药时间，说法错误．D、为使病情早日好转，病人不能私自加大服用剂量，要遵医嘱，说法错误．故选：A

问题一：保护环境，我们该怎样做、？ 1.不随地乱扔垃圾。 2.不随地吐痰 3.不乱砍乱伐。 4.尽量节省文具用品。 5.尽量避免使用一次性物品。 6.不要随意捕杀野生动物。 7.尽可能用节能灯代替普通灯泡。 8.园丁应施用有机肥料。 9.开车时减速行驶。 10.尽量以步代车或骑自行 问题二：日常生活中我们应该怎样做到保护环境？ 从我们每个人来说，就是要从自己做起，从日常生活做起，从点点滴滴做起。你是否注意节约一滴水！你是否注意不乱抛垃圾！你是否注意自己不做任何有碍保护环境的事！你是否注意宣传教育好你周围的人，爱护环境，保护环境！……。 人人动起手来，全民动起手来，全国人民动起手来！爱护我们赖以生存的环境，保护好我们赖以生存的环境！环境的好坏关系到我们的生存、发展和未来！你不重视保护环境，被破坏了的环境，就会无情的惩罚你！大河断流，黄沙遍野，有时太阳也失去了光辉！ 大家动起手来，重视起来，保护好我们赖以生存的环境！同俯也应该给我们的后代留下一泓兰色的海洋，留下一片绿色的山野，留下一个清洁的地球！ 问题三：环保，我们应该怎么做？ 3 不要过分追求穿着的时尚 4 不进入自然保护核心区 5 倡步行，骑单车 6 不使用非降解塑料餐盒 7 不燃放烟花爆竹 8 双面使用纸张 9 节约粮食 10 拒绝使用一次性用品 11 消费肉类要适度 12 随手关闭水龙头 13 一水多用 14 尽量购买本地产品 15 随手关灯，节约用电 16 拒绝过分包装 17 使用节约型水具 18 拒绝使用珍贵木材制品 19 拒绝使用一次性筷子 2O 尽量利用太阳能 21 尽量使用可再生物品 22 使用节能型灯具 23 简化房屋装修 24 修旧利废 25 不随意取土 26 多用肥皂，少用洗涤剂 27 不乱占耕地 28 不焚烧秸杆 29 不干扰野生动物的自由生活 3O 不恫吓、投喂公共饲养区的动物 31 不吃田鸡，保蛙护农 32 提倡观鸟，反对关鸟 33 不捡拾野禽蛋 34 拒食野生动物 35 少使用发胶 36 减卡救树 37 *** 野兽毛皮制作的服装 38 不在江河湖泊钓鱼 39 少用罐装食品、饮品 4O 不用圣诞树 41 不在野外烧荒 42 不购买野生动物制品 43 不乱扔烟头 44 不乱采摘、食用野菜 45 认识国家重点保护动植物 46 不鼓励制作、购买动植物标本 47 不把野生动物当宠物饲养 48 观察身边的小动物、鸟类并为之提供方便的生存条件 49 不参与残害动物的活动 50 不鼓励买动物放生 51 不围观街头耍猴者 52 动物有难时热心救一把，动物自由时切莫帮倒忙 53 不虐待动物 54 见到诱捕动物的索套、夹子、笼网果断拆除 55 在室内、院内养花种草 56 在房前屋后栽树 57 节省纸张，回收废纸 58 垃圾分类回收 59 旧物捐给贫困者 60 回收废电池 61 回收废金属 62 回收废塑料 63 回收废玻璃 64 尽量避免产生有毒垃圾 65 使用无氟冰箱 66 少用纸尿布 67 少用农药 68 少用化肥，尽量使用农家肥 69 少用室内杀虫剂 70 不滥烧可能产生有毒气体的物品 71 功己不吸烟，奉劝别人少吸烟 72 少吃口香糖 73 不追求计算机的快速更新换代 74 集约使用物品 75 优先购买绿色产品 76 私车定时查尾气 77 使用无铅汽油 78 不向江河湖海倾倒垃圾 79 选用大瓶、大袋装食品 80 了解家乡水体分布和污染状况 81 支持环保募捐 82 反对奢侈，简朴生活 83 支持有环保倾向的股票 84 组织义务劳动，清理街道、海滩 85 避免旅游污染 86 参与环保宣传 87 做环保志愿者 88 认识草原危机 89 认识荒漠化 90 认识、保护森林 91 认识、保护海洋 92 爱护古树名木 93 保护文物古迹 94 及时举报破坏环境和生态的行为 95 关注新闻媒体有关环保的报道 96 控制人口，规劝超生者 97 利用每一个绿色纪念日宣传环境意识 98 阅读和传阅环保书籍、报刊 99 了解绿色食品的标志和含义 100 认识环保标志...>> 问题四：保护环境,我们都要做什么? 环保是现代生活中人类面临的最大问题.要解决这一问题必须从基础做起. 首先,要大量宣传,提高人们的觉悟与认识,加强环保意识. 其次,要进行废物回收利用,减少对森林树木的砍伐.还要加强对白色污染的处理,少使用塑料制品 最后,要对清洁方面作改进.使市容更整洁. 为了地球的明天,我们必须从现在开始努力,要好好地保护环境.于此我们提出如下建议: 1、实行垃圾分类袋装化.这样不仅能减少环卫工人的工作量,还能更好地起到废物利用,减少污染,节约资源. 2、买菜时,少用塑料袋,尽量用竹篮子. 3、用笔尽量用可换芯的,减少圆珠笔外壳的浪费与垃圾量. 4、外出吃饭尽量不用一次性饭盒. 5、播种绿色就是播种希望 垃圾过剩与环境问题 垃圾的回收及资源化综合利用 垃圾的回收及资源化综合利 对于保护环境，需要做的事情实在太多了。许多事情当然必须由国家和 *** 来做，比如控制二氧化碳的排放量、禁止使用氟利昂等等。但是，有些事情却与我们每一个人有关。我们如何做到从我做起，保护环境呢?下面几条是我们每个人应该做到的： 首先，必须遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定，把废弃物扔到指定的地点或者容器内，特别是不要乱扔废电池，因为一节废电池中所含的重金属，如果流到清洁的水中，它造成的污染是非常厉害的。 其次，在学习中，要尽量节省文具用品，杜绝浪费，比如，铅笔是用木材制造的，浪费了铅笔就等于毁灭了森林。 第三，应该尽量避免使用一次性饮料杯、泡沫饭盒、塑料袋和一次性筷子，用陶瓷杯、纸饭盒、布袋和普通竹筷子来替代，这样就可以大大减少垃圾的产生。 第四，虽然泡泡糖是小朋友们十分喜爱的糖果，是一种有益于人体健康的食品，但是，千万不要乱扔咀嚼后的胶基，因为它会到处乱黏。在吃的时候，可以先将它的包装纸收好，用来包裹吐出来的胶基，然后，再将它扔到废物箱内。 第五，不要随意捕杀野生动物，尤其不要吃人类的益友――青蛙，因为1只青蛙1年内大约能吃掉1．5万只昆虫，其中主要是害虫。 第六，要爱护花草树木，不破坏城市绿化，并且积极参加绿化植树活动。 第七，离开房间时，关上电灯并且拔掉电视机、音响、计算机等的电器插头。 第八，即使在最寒冷的地方，也没有必要使室温超过18℃，如果你觉得冷，可以多穿一点衣服。 第九，尽可能用节能灯代替普通灯泡，尽管它的价格相对贵一些，但它的耗电量只及普通灯泡的一小部分。 第十，用密闭容器代替塑料包装物来储藏食物。 第十一，购买饮料尽可能选择可回收再利用的罐装饮料。 第十二，请携带自己的购物袋去购物，以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋。 第十三，节约用水，在刷牙时，请关闭水龙头。 第十四，园丁应施用有机 肥料，如混合肥和粪肥，避免 使用杀虫剂和除草剂，因为它们会渗入泥土，危害水源。 第十五，开车时减速行驶，这样耗油量小，还可降低二氧化碳的排放量。 第十六，尽量以步代车或骑自行车。 无论是过去、现在，还是未来，也无论是家庭、国家，还是世界，环境永远是我们的朋友，善待朋友，就是善待我们自己。 问题五：保护环境，我们小学生应该怎么做 第一， 必须遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定，把废弃物扔到指定的地点或者容器内，特别是不要乱扔废电池，因为一节废电池中所含的重金属，如果流到清洁的水中，它造成的污染是非常厉害的。 第二，在学习中，要尽量节省文具用品，杜绝浪费，比如，铅笔是用木材制造的，浪费了铅笔就等于毁灭了森林。 第三，应该尽量避免使用一次性饮料杯、泡沫饭盒、塑料袋和一次性筷子，用陶瓷杯纸饭盒、布袋和普通竹筷子来替代，这样就可以大大减少垃圾的产生。 第四，虽然泡泡糖是小朋友们十分喜爱的糖果，是一种有益于人体健康的食品，但是千万不要乱扔咀嚼后的胶基，因为它会到处乱黏。在吃的时候，可以先将它的包装纸收好用来包裹吐出来的胶基，然后，再将它扔到废物箱内。 第五，不要随意捕杀野生动物，尤其不要吃人类的益友 ―― 青蛙，因为 1 只青蛙 1 年内大约能吃掉 1 ． 5 万只昆虫，其中主要是害虫。 第六，要爱护花草树木，不破坏城市绿化，并且积极参加绿化植树活动。 第七，离开房间时，关上电灯并且拔掉电视机、音响、计算机等的电器插头。 第八，即使在最寒冷的地方，也没有必要使室温超过 18℃ ，如果你觉得冷，可以多穿一点衣服。 第九，尽可能用节能灯代替普通灯泡，尽管它的价格相对贵一些，但它的耗电量只及普通灯泡的一小部分。 第十，用密闭容器代替塑料包装物来储藏食物。 第十一，购买饮料尽可能选择可回收再利用的罐装饮料 第十二，请携带自己的购物袋去购物，以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋。 第十三，节约用水，在刷牙时，请关闭水龙头。 第十四，园丁应施用有机肥料，如混合肥和粪肥，避免使用杀虫剂和除草剂，因为它们会渗入泥土，危害水源。 第十五，开车时减速行驶，这样耗油量小，还可降低二氧化碳的排放量。 第十六，尽量以步代车或骑自行车 无论是过去、现在，还是未来，也无论是家庭、国家，还是世界，环境永远是我们的朋友，善待朋友，就是善待我们自己。 问题六：保护环境我们到底该怎么做? 环保是现代生活中人类面临的最大问题.要解决这一问题必须从基础做起. 首先,要大量宣传,提高人们的觉悟与认识,加强环保意识. 其次,要进行废物回收利用,减少对森林树木的砍伐.还要加强对白色污染的处理,少使用塑料制品. 最后,要对清洁方面作改进.使市容更整洁. 为了地球的明天,我们必须从现在开始努力,要好好地保护环境.于此我们提出如下建议: 步行，骑单车 不使用非降解塑料餐盒 不燃放烟花爆竹 双面使用纸张 节约粮食 拒绝使用一次性用品 消费肉类要适度 随手关闭水龙头 一水多用 尽量购买本地产品 随手关灯，节约用电 拒绝过分包装 使用节约型水具 拒绝使用珍贵木材制品 拒绝使用一次性筷子 尽量利用太阳能 尽量使用可再生物品 使用节能型灯具 简化房屋装修 修旧利废 不随意取土 多用肥皂，少用洗涤剂 不乱占耕地 不焚烧秸杆 不干扰野生动物的自由生活 不恫吓、投喂公共饲养区的动物 不吃田鸡，保蛙护农 提倡观鸟，反对关鸟 不捡拾野禽蛋 拒食野生动物 少使用发胶 减卡救树 *** 野兽毛皮制作的服装 不在江河湖泊钓鱼 少用罐装食品、饮品 不用圣诞树 不在野外烧荒 不购买野生动物制品 不乱扔烟头 不乱采摘、食用野菜 认识国家重点保护动植物 不鼓励制作、购买动植物标本 不把野生动物当宠物饲养 观察身边的小动物、鸟类并为之提供方便的生存条件 不参与残害动物的活动 不鼓励买动物放生 不围观街头耍猴者 动物有难时热心救一把，动物自由时切莫帮倒忙 不虐待动物 见到诱捕动物的索套、夹子、笼网果断拆除 在室内、院内养花种草 在房前屋后栽树 节省纸张，回收废纸 垃圾分类回收 旧物捐给贫困者 回收废电池 回收废金属 回收废塑料 回收废玻璃 尽量避免产生有毒垃圾 使用无氟冰箱 少用纸尿布 少用农药 少用化肥，尽量使用农家肥 少用室内杀虫剂 不滥烧可能产生有毒气体的物品 自己不吸烟，奉劝别人少吸烟 少吃口香糖 不追求计算机的快速更新换代 集约使用物品 优先购买绿色产品 私车定时查尾气 使用无铅汽油 不向江河湖海倾倒垃圾 选用大瓶、大袋装食品 了解家乡水体分布和污染状况 支持环保募捐 反对奢侈，简朴生活 支持有环保倾向的股票 组织义务劳动，清理街道、海滩 避免旅游污染 参与环保宣传 做环保志愿者 认识草原危机 认识荒漠化 认识、保护森林 认识、保护海洋 爱护古树名木 保护文物古迹 及时举报破坏环境和生态的行为 关注新闻媒体有关环保的报道 96 控制人口，规劝超生者 利用每一个绿色纪念日宣传环境意识 阅读和传阅环保书籍、报刊 了解绿色食品的标志和含义...>> 问题七：我们应该怎样保护环境 对于保护环境，需要做的事情实在太多了。许多事情当然必须由国家和 *** 来做，比如控制二氧化碳的排放量、禁止使用氟利昂等等。但是，有些事情却与我们每一个人有关。我们如何做到从我做起，保护环境呢?下面几条是我们每个人应该做到的： 第一，必须遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定，把废弃物扔到指定的地点或者容器内，特别是不要乱扔废电池，因为一节废电池中所含的重金属，如果流到清洁的水中，它造成的污染是非常厉害的。 第二，在学习中，要尽量节省文具用品，杜绝浪费，比如，铅笔是用木材制造的，浪费了铅笔就等于毁灭了森林。 第三，应该尽量避免使用一次性饮料杯、泡沫饭盒、塑料袋和一次性筷子，用陶瓷杯、纸饭盒、布袋和普通竹筷子来替代，这样就可以大大减少垃圾的产生。 第四，虽然泡泡糖是小朋友们十分喜爱的糖果，是一种有益于人体健康的食品，但是，千万不要乱扔咀嚼后的胶基，因为它会到处乱黏。在吃的时候，可以先将它的包装纸收好，用来包裹吐出来的胶基，然后，再将它扔到废物箱内。 第五，不要随意捕杀野生动物，尤其不要吃人类的益友――青蛙，因为1只青蛙1年内大约能吃掉1．5万只昆虫，其中主要是害虫。 第六，要爱护花草树木，不破坏城市绿化，并且积极参加绿化植树活动。 第七，离开房间时，关上电灯并且拔掉电视机、音响、计算机等的电器插头。 第八，即使在最寒冷的地方，也没有必要使室温超过18℃，如果你觉得冷，可以多穿一点衣服。 第九，尽可能用节能灯代替普通灯泡，尽管它的价格相对贵一些，但它的耗电量只及普通灯泡的一小部分。 第十，用密闭容器代替塑料包装物来储藏食物。 第十一，购买饮料尽可能选择可回收再利用的罐装饮料。 第十二，请携带自己的购物袋去购物，以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋。 第十三，节约用水，在刷牙时，请关闭水龙头。 第十四，园丁应施用有机肥料，如混合肥和粪肥，避免使用杀虫剂和除草剂，因为它们会渗入泥土，危害水源。 第十五，开车时减速行驶，这样耗油量小，还可降低二氧化碳的排放量。 第十六，尽量以步代车或骑自行车。 无论是过去、现在，还是未来，也无论是家庭、国家，还是世界，环境永远是我们的朋友，善待朋友，就是善待我们自己。

没什么好说的 就是针对自己的问题多做题

按形式分平面钢闸门，弧形钢闸门，按功能分检修闸门，快速闸门，事故闸门，工作闸门，封堵闸门安装位置一般在拦河渠首的泄洪闸，进水闸，渠道上的节制闸，退水闸，电站的表孔泄洪闸，中孔泄洪闸，底孔导流兼泄洪冲沙闸，发电洞进口快速闸门，尾水检修闸门。希望能帮到你。

希望对你有帮助，如满意望采纳，谢谢一是带头学习。认真组织党员干部特别是党员领导干部对《廉政准则》进行全面、深入、系统的学习，紧密联系各单位实际，认真抓好《廉政准则》的学习宣传和贯彻落实工作，使广大党员干部熟知《廉政准则》，为贯彻实施《廉政准则》创造良好氛围和条件，自觉用《廉政准则》规范从政行为。二是带头执行。不折不扣地贯彻执行好各项规定，做到自律、自省、自警、自励，构牢拒腐防变的思想防线。要以贯彻实施《廉政准则》为契机，着力解决突出问题，切实促进党员领导干部廉洁从政，以党风廉政建设和反腐败工作的新成效取信于民。要严格按照《廉政准则》提出的要求和规定，进一步规范党员领导干部从政行为，着力解决涉及领导干部廉洁自律的突出问题。三是带头检查。认真对照，严格执行，以《廉政准则》为镜，采取自己检查、同志帮查和互相检查以及述职述廉等形式，认真分析和查找党员领导干部廉洁从政方面存在的问题，进一步树立廉洁从政的良好形象。各级领导干部要做勤政廉政的表率，带头遵守和执行《廉政准则》规定的领导干部从政行为八大方面的“禁止”和52种“不准”的行为。四是带头整改。纪检监察机关加强对全县贯彻执行《廉政准则》情况的监督检查，及时发现问题，及时纠正，对违反《廉政准则》的行为坚决查处，绝不姑息迁就。领导干部自觉接受监督，把自己置于职工和群众的监督之中，把廉洁自律的过程，当作党性磨砺的过程，及时纠正各种不正确的思想和行为，始终保持清正廉洁的良好形象，为广大党员干部作出良好表率

年假相信是每个上班族最期待的，正常的年假是国家根据劳动者工作年限和劳动繁重紧张程度每年给予的一定期间的带薪连续休假。凡连续工作1年以上的，均可享受带薪年休假。那么年假到底该如何计算呢？一起来看看吧。 01 根据新的国家年假规定，职工在同一或者不同用人单位工作期间，以及依照法律、行政法规或者国务院规定视同工作期间，均应当计为累计工作时间，连续工作满12个月以上的职工即可享受带薪年休假。 例如：张某先后在三家公司工作了5个月、4个月、6个月，那么他的累计工作时间为15个月，按照已满1年不满10年的标准，本年度应享受5天带薪年休假。陈某在先后在三家公司工作时间为9年、3年和6个月，按照已满10年不满20年的标准，那么他的年假就是10天。 02 常用计算方法：职工与企业或单位签订的劳动合同。 这时最常见的方式，也是每个员工入职第一件做的事情，要保留好跟企业或单位签订的劳动合同原件，这个是很重要的资料证明，自己的工作时间就是以合同上的为准。 03 企业或单位给员工劳动备案的时间： 这个方法需要企业或单位有去相关政府部门给职工做相关的劳动备案，上面会详细记录职工的工作情况；做好备案后，就可以直接登录人力资源和社会保障局网上办事系统，查询职工的信息，也可以选择打印出来。 04 通过参保证明计算： 参保证明是很多人都在用的方法，简单快捷。带上自己的身份证原件去街道政务中心或社保局打印；也可以直接登录人力资源和社会保障局网上办事系统打印出来即可。 05 带薪年假计算，举个例子：09年11月入职，入职前连续工作过一年以上，应休09年11月入职日至09年12月31日，10年1月1日至10年12月31日之间的年假。 计算方法如下： 　　1、09年11月入职日以后的剩余日历天数除以365天，再乘以5，就是你09年的可休年假，不足一整天的部分不算。 　　2、10年就是5天可以在2011年的时候休。 　　3、年假都是休前一年的，按照自然年算，不能透支。 　　4、如果你3月份离职，那2011年1月到3月的可休年假也要用上面的方法折算。 　　5、根据《企业职工带薪年休假实施办法》第十条用人单位经职工同意不安排年休假或者安排职工年休假天数少于应休年休假天数，应当在本年度内对职工应休未休年休假天数，按照其日工资收入的300%支付未休年休假