公务员考试申论考试一般有几道题目？

23国考申论作文题目是重拾信心，重新出发。从申论作文题目来看，2023年国家公务员考试（副省级）试卷作文主题为“流动与新生”，2023年国家公务员考试（市地级）和2023年国家公务员考试（执法类）试卷作文主题为“坚定信心获取长期价值”。 中公教育研发团队相关负责人指出，其中均洋溢着对于后疫情时代发展的热情和干劲。从申论非作文题目来看，副省级试卷考点分别围绕“桥梁建设、窑洞修复、河流流域文化建设、产业发展”等话题展开；市地级和执法类试卷非作文考点围绕“生态产品价值核算、知识产权服务、光伏开发试点、金融向善”等话题予以支撑主题。“每一个话题都准确地切中时代和发展的脉搏。”上述负责人表示。国考申论：申论是测查从事机关工作应当具备的基本能力的考试科目，针对给定材料或者特定话题而引申开来、展开议论的一种文体。申论考试是具有模拟公务员日常工作性质的能力考试。主要考查应考人员对给定材料的分析、概括、提炼、加工，测查应考人员的阅读理解能力、综合分析能力、提出问题和解决问题能力、贯彻执行能力、文字表达能力等。从字面上理解，“申”可以理解成申述、申辩、申明，“论”则是议论、论说、论证。所谓申论也就是对某个问题阐述观点、论述理由，合理地推论材料与材料以及观点与材料之间的逻辑关系。

2021年国考申论作文题目，全部题目如下：问题一：“给定资料1”中说：“这些努力和奋斗所换来的，有形的会老去，无形的却能从此改变小谷村。”请你根据“给定资料1”，谈谈对这句话的理解。（15分）　　要求：分析全面，条理清晰。不超过300字。问题二：“给定材料2”中，S市进行了“局区合一”改革，请你概括这项改革的背景、措施和成效。（10分）　　要求：全面、准确、有条理。不超过250字。问题三：请你根据“给定资料3”，回答下列两个问题。（20分）　　1.谈谈什么是地方志编纂工作的“冷与热”。　　2.假如你是F市地方志办公室编纂处的工作人员，请根据讨论内容，按照“将冷的工作做热”的工作思路，起草该处下一步的工作要点。　　要求：　　（1）准确全面，简明扼要，条理清晰；　　（2）工作要点包括工作任务及其工作措施；　　（3）总字数不超过400字。问题四：请你根据“给定资料4”，为《江城日报》即将发表的这篇报道写一则短评。（20分）　　要求：（1）观点明确，简明深刻；　　（2）紧扣资料，重点突出；　　（3）有逻辑性，语言流畅；　　（4）不超过500字。问题五：“给定资料1”中说“夜色难免黑凉，前行必有曙光”，“给定资料2”中说“我们的改革之所以成功，离不开务实的精神和理性的思考”。请深入理解这两句话的含义，参考给定资料，联系实际，自拟题目，写一篇文章。（35分）　　要求：　　（1）观点明确，见解深刻；　　（2）参考“给定资料”，但不拘泥于“给定资料”；　　（3）思路清晰，语言流畅；　　（4）字数1000～1200字。

标题就是你写写东西事物的主题。

1、申论试卷由注意事项、给定资料和作答要求三部分组成。申论考试按照省级以上(含副省级)机构的职位、市(地)级及以下机构的职位的不同要求，设置两套试卷。2、省级以上(含副省级)机构的职位申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力。阅读理解能力——要求全面把握给定资料的内容，准确理解给定资料的含义，准确提炼事实所包含的观点，并揭示所反映的本质问题。综合分析能力——要求对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳，多角度地思考资料内容，作出合理的推断或评价。提出和解决问题能力——要求借助自身的实践经验或生活体验，在对给定资料理解分析的基础上，发现和界定问题，作出评估或权衡，提出解决问题的方案或措施。文字表达能力——要求熟练使用指定的语种，运用说明、陈述、议论等方式，准确规范、简明畅达地表述思想观点。3、市(地)级及以下机构的职位申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、贯彻执行能力、解决问题能力和文字表达能力。阅读理解能力——要求能够理解给定资料的主要内容，把握给定资料各部分之间的关系，对给定资料所涉及的观点、事实作出恰当的解释。贯彻执行能力——要求能够准确理解工作目标和组织意图，遵循依法行政的原则，根据客观实际情况，及时有效地完成任务。解决问题能力——要求运用自身已有的知识经验，对具体问题作出正确的分析判断，提出切实可行的措施或办法。文字表达能力——要求熟练使用指定的语种，对事件、观点进行准确合理的说明、陈述或阐释。

申论的五大题型如下：一、归纳概括题归纳概括题目是申论考试中考查频率最高的题型，也是基础题型。常见的归纳概括对象涉及概括问题、概括原因、概括影响、概括经验(举措、做法)、概括特征(特点)等，近年来涉及概括历程、概括聚焦点、概括亮点、概括争议点等创新问法。作答技巧：审题：审清楚作答对象、作答内容、作答范围以及特殊要求;找点：围绕题干核心关键词，多找与之相关的信息；加工：把意思一致、要素一致的内容进行合并；书写：核心关键词+具体表述。归纳概括题目要在答案中尽多地呈现不同的核心词，秉承着多写的原则；另外，要有综合概括的意识。二、提出对策题提出对策题目是在归纳概括题的基础上，加强对问题的分析。作答技巧：审题：问数(只概括对策；归纳概括问题、原因+提对策)、内容、特殊要求；找点：对材料要点用不同的符号进行标注；适当加入词句段篇阅读方法；加工：合并相同要点；书写：适当删减修饰性词语。提出对策题目注意对策的来源，材料里面有直接对策可以直接摘抄；间接对策需要问题原因、经验教训来反推对策。三、综合分析题综合分析题目是申论题目中比较难的一类题型，涉及对一句话、一个词组或对某种现象谈理解、谈认识或谈启示。作答技巧：此类题目作答考生要准确围绕题干核心关键词，把相关表述(词、句等)全部整理到答案中，整体呈现总分总的逻辑关系。综合分析类题目先要解释题干句子或词语的含义，或者进行相应的表态，然后进行多角度分析(角度依据材料得出，可能涉及问题分析、原因分析、影响分析等)，最后得出结论或提出对策。四、贯彻执行题贯彻执行题目与其他三种题型不同之处在于有格式上的要求，主要是包括五部分：标题、称谓、正文、落款和时间，尤其要注意正文部分的内容。作答技巧：贯彻执行题的开头一般是背景性的介绍，可能是现状描述、问题介绍、意义引入或者是出于某种目的等，可参考给定资料的逻辑内容；正文部分对策、措施居多，但是还要结合具体材料信息;结语的形式可能是自然收束式(即无结尾，直接以做法结束)，另外一种形式就是宣传号召式，适用于倡议书、公开信等文种。对于此类题目格式的考察逐渐淡化，考生依然要秉持着多在答案中呈现不用的要点核心词。五、文章写作题文章写作即议论文写作，在文章写作的过程中，考生首先要确定好议论文的立意(即文章总分论点)，然后就是文章的框架结构。作答技巧：确定立意的方法首先是题干点睛法，由题干信息大概得出立意，然后再回到材料中进行验证；也有可能在题干中得不到分论点的角度，这也需要我们回到材料进行寻找。材料的阅读顺序一般是先回到出处材料，然后是客观小题未用到的材料，最后结合客观小题用过的材料，综合分析比较得出自己最容易书写的分论点角度。文章框架推荐考生使用五段三分式(五个段落，三个分论点)或四段两分式(四个段落、两个分论点)，这两种形式是考生比较容易掌握的，并且论述内容比较全面。

申论大作文题目要主要抓住三点：高、准、精。申论好标题，首先要有好角度。在选择角度的问题上主要抓住三点：高、准、精。一些考生考试时，往往早就准备好了"万能角度模式",不管三七二十一，照套照用，根本就不顾题目的要求。比如：《由，说开去》、《对，思考》、《从，说起》、《对，透视》等等。公考是竞争非常激烈的考试，怎么能以"保守主义"来取胜呢？这种毫无角度的标题，想要得到高分是非常困难的。角度说得通俗一点就是站在什么立场去看待问题。虽然说"横看成岭侧成峰，远近高低各不同","一千个眼中有一千个哈姆雷特",但是申论要侧重"高、准、精"的角度，才能体现考生的才华修养与深厚底蕴，才能"鹤立鸡群"。作文题目用词新：要抓住题目中给出的关键词、关键字，然后进行提炼，形成最新颖、最有代表性、最关键的词用到标题上。这种词语，充满吸引力。1、用形象化的词语：《做创新人才的"保护神"》、《党员干部要在抗震救灾中成为主心骨》2、用潮流化的词语：《不准为干部提拔"打招呼",杜绝官场"潜规则"》。3、用拟人化的词语：《人才培养不能搞近亲繁殖》、《领导干部要远离"小兄弟"》。以上标题，仲祖文用上"保护神"、"主心骨"、"打招呼"、"潜规则""近亲繁殖"、"小兄弟"等关键词，对提升标题的档次起到至关重要的作用。当然，用词必须选择最贴切、最合适、最让人心动的好词，绝不可东拼西凑、生搬硬套。

纵观近几年浙江省申论考卷可将浙江省公务员考试历年申论题目特点总结如下：申论主题——趋向经济、社会领域党的十八大报告提出了全面建成小康社会的“五位一体”，即政治建设、经济建设、文化建设、社会建设和生态文明建设，申论主题的考查涉及方方面面，但不会脱离这五大方向。从近几年浙江省申论主题来看，其涵盖了以上五大领域，且以经济、社会主题为主。给定材料-来源广泛、形式多样浙江申论的给定材料主要来源于时事新闻、权威性报刊杂志、各大主流媒体网站的新闻报道、专家的著作以及政府重要文件等。根据材料的性质和特点，可以把材料归结为政策文件型、理论分析型、事件阐述型、采访记录型和数据列举型五种。-内外结合、事理互补-贴近生活，时效性强-以政策指导，用事实说话题目类型——五大题型为主浙江申论并没有脱离申论考试的一贯题型，还是以归纳概括类试题、综合分析类试题、提出对策类试题、应用文写作类试题和文章写作类试题为主。浙江申论考试自2009年至2016年一直采用三题模式，可以预测，未来一段时期，浙江申论题量仍将以三题模式为考查趋势。更多关于浙江公务员申论资料可到相关网站进行查阅。

1、申论题目点题。这点很重要，申论不是抒情诗歌也不是散文，对着一个文艺十足的申论标题，评卷老师是绝不会给出高分的。其次题目不要太长，点明中心就好;可以结合复合句式，最好能够使用概括等大气一点的语句，这个平时可以多看看专题网站上面的发言题目，那就是很好的例子。2、结构申论最重要的是结构，一般遵循“提出问题→分析问题→提出对策→升华”四个部分。1.提出问题这部分较简单，多数考生也都能容易的完成，一般都是对给定材料进行中心思想的归纳，最后缩减提炼出的就是文章的问题。2.分析问题分析的作答角度，是一个偏主观的方向过程，是对一个问题判断的过程。而现在的社会又是一个价值取向日益多元化的社会，站在不同的角度和立场去判断同一个事实可能会得出完全不同的结论。3.提出对策没有规矩,不成方圆。要善于提出方案，也要善于使用合理的方式方法，这是提出可行性方案的前提。要明确对策的出发点了落脚点，,同时也是我们解决问题的指导思想。4.小结升华这里有个简单的小窍门，回到材料中有看是否有专家的发言讲话，有的话并使用上会是一个很好的升华，当然如果没有的话，我们也完全可以从平时积累的素材中寻找。3、评分标准一切的分数都是有依有据，而这个依据就是评分标准，不过国家或者地方考试组织者是从不公布评分标准的，当然各路总有神仙高手，下图就是一个被流传出来的申论评分标准。大家可以参考。4、词眼这么短的时间内要完成上面三个步骤也不是容易的事，不过评卷老师有一个法宝，词眼。假如一段文字有8个词眼，阅卷人会在5秒的时间内扫视四到五个词眼，平均一个 2-2.5分。

申论是指，国家机关、公务员录用考试中，考生根据指定的材料进行分析，提出见解，并加以论证的题目。“申论”简言之“申而论之”。从字面来理解，“申”为引申、申述，“论”为议论、论证，“申论”则指针对特定话题提出自己观点，并展开论述。是国家公务员考试科目中必考的一门科目，是具有模拟公务员日常工作性质的能力考试。主要考查应考人员对给定材料的分析、概括、提炼、加工，测查应考人员的阅读理解能力、综合分析能力、提出问题和解决问题能力、文字表达能力等。“申论”要求准确把握住一定的客观事实，作出必要的说明、申述，然后在此基础上发表中肯见解，提出方略，进行论证。申论要求考生从众多日常问题的现实材料中去发现问题并解决问题，全面考查考生搜集和处理各类日常信息的素质与潜能，充分体现了信息时代的特征，也适应当今国家公务员实际工作的需要。

申论一共一般是4道题。申论题目根据考试类型不同，题数也不一样，像国考的申论，题目一般是4道，3道小题目，1道大作文。省考的相对要少一点。但是难度也少不了多少。考试简介“申论”一词，出自孔子所说的“申而论之”。从字面来理解，“申”为引申、申述，“论”为议论、论证，“申论”则指针对特定话题提出自己观点，并展开论述。作为一种应试文体，申论最早出现于2000年中央国家机关公务员录用考试之中。经过几年的实践，以及专家学者们的改进与完善，申论现已成为国家公务员录用考试的一门基本科目，日益受到人们的重视。从考试大纲规定及历年实际出题情况来看，申论考试为应试者提供了一系列反映特定实际问题的文字材料，要求考生仔细阅读这些材料，概括出它们反映的主要问题，并提出解决此问题的实际方案，最后再对自己的观点进行较详细的阐述和论证。综上所述，所谓申论考试，其作为一种选拔人才的测试方式，申论的命题非常准确、科学，它是在充分吸收策论、基础写作和公文写作优点的基础上，发展起来的一种以考查学生的实际能力为目标的科学的测评方式。

可以，但是分数不会太高，题目既要结合材料，又要有理论高度，一句两句说不清，建议在某宝上拍个申论批改课程学一下

申论考试是指在公务员考试中，通过对设定资料的阅读，回答有关问题，考察应试者能力的一种考试形式。那么申论考试题型都有哪些呢？下面就和我一起去了解一下相关信息吧！ 申论考试题型有哪些 申论考试题型都为主观题型，一般有： 归纳概括题（归纳概括题多以概括、归纳特定资料内容的形式出现，字数、分值和难度都较低，多为试卷的第一题）。 提出对策题（提出对策题主要测查考生提出和解决问题的能力。这种题型要求考生在全面理解给定资料内容的基础上，发现资料中的问题，然后提出合理、有效的解决对策）。 综合分析题（综合分析题要求考生对给定资料中深层的、隐含的意义作出理解，多角度地思考，并作出自己的推理和评价）。 应用文写作（应用文写作题主要测查考生的提出和解决问题能力及贯彻执行能力。这类题型通常要求准确理解上级的工作目标或组织意图，及时有效地完成任务。具体形式包括宣传提纲、检查提纲和公开信等）。 申论考试都考察什么能力 省级以上(含副省级)综合管理类职位申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力。 阅读理解能力：要求全面把握给定资料的内容，准确理解给定资料的含义，准确提炼事实所包含的观点，并揭示所反映的本质问题。 综合分析能力：要求对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳，多角度地思考资料内容，作出合理的推断或评价。 提出和解决问题能力：要求借助自身的实践经验或生活体验，在对给定资料理解分析的基础上，发现和界定问题，作出评估或权衡，提出解决问题的方案或措施。 文字表达能力：要求熟练使用指定的语种，运用说明、陈述、议论等方式，准确规范、简明畅达地表述思想观点。 市(地)以下综合管理类和行政执法类职位申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、贯彻执行能力、解决问题能力和文字表达能力。 阅读理解能力：要求能够理解给定资料的主要内容，把握给定资料各部分之间的关系，对给定资料所涉及的观点、事实作出恰当的解释。 贯彻执行能力：要求能够准确理解工作目标和组织意图，遵循依法行政的原则，根据客观实际情况，及时有效地完成任务。 解决问题能力：要求运用自身已有的知识经验，对具体问题作出正确的分析判断，提出切实可行的措施或办法。 文字表达能力：要求熟练使用指定的语种，对事件、观点进行准确合理的说明、陈述或阐释。 申论考试答题注意事项 在时间安排方面，不用按照试卷上所呈现的时间分配来分配自己的答题时间。建议大家在做题时先读问题，带着问题，有针对性的去读材料，这样可以帮助大家节省时间。 另外，需要提醒大家的是，在考试时间分配上，需要给作文留出60-70分钟的时间：其余题目的时间也不是完全平均分配的，有些题型20分钟左右就可以答完，有些类型题需要半个小时左右，这个需要大家注意。 要用黑色中性笔或签字笔，因为是机器改卷，只有黑色可以扫描通过，其他颜色都扫描不出来。 另外，关于钢笔的问题，有些同学觉得钢笔可能写出来的字更好看，但是钢笔容易出现漏墨、晕染等问题，进而影响卷面，因此钢笔慎用：除了钢笔外，还需记得，携带2B铅笔参加考试，用来填涂咱们的准考证号。 要记得在答题纸对应题号的指定位置进行作答。大家要明白，如果你在答题时，将第二题和第三题的答题位置写反了，你画个箭头，说老师，不好意思，我写跑偏了。 那改卷老师也只能跟咱说抱歉，因为改卷老师只负责改某一道题，其他位置改卷老师也看不到。 也就是说，改卷时，改卷老师改哪道题目，电脑只呈现哪道题，其他题目的答题看不到，所以，在答题时，一定找清楚答题位置再落笔，不要在这方面出错。 除了答题位置，还需要提醒大家，答题只在限定的范围内答题，超出答题指定区域的边界，写在指定区域旁边空白处，电脑改卷时扫描不到，也是无效的。

申论题型包含以下几个方面：1、写文章反映的问题或背景，分两点或三点，或根据材料。2、根据反映出的问题找到原因，要和上题一一对应。3、根据上题原因提出相应对策，也要和原因顺序一致。4、给定题目写文章或自拟题目写文章。《申论》主要通过考生对给定材料的分析、概括，考查其阅读理解能力、综合分析能力和文字表达能力。作为一种选拔人才的测试方式，申论的命题非常准确、科学，它是在充分吸收策论、基础写作和公文写作优点的基础上，发展起来的一种以考查学生的实际能力为目标的科学的测评方式。从字面上理解，“申”可以理解成申述、申辩、申明，“论”则是议论、论说、论证。所谓申论也就是对某个问题阐述观点、论述理由，合理地推论材料与材料以及观点与材料之间的逻辑关系。申论主要考查应考人员对给定材料的分析、概括、提炼、加工，测查应考人员的阅读理解能力、综合分析能力、提出问题和解决问题能力、贯彻执行能力、文字表达能力等。

旺黔诚大树职教给大家解答！公务员申论五大题型答题格式！了解公务员申论考试题型一、归纳概括属于是试卷中的送分题型，采分点百分之百处于给定材料，只是需要考生在仔细阅读材料时，将关键词找出，利用归纳和概括的方法将各种关键词语进行整合，按照出题人的题干要求，形成语句，标好序号，分好段落，依次写出，即可得分。二、提出对策是比较有针对性的题型，主要针对出题人所出的问题进行解决，可以寻找材料中的直接对策，可以通过问题、原因、影响进行反推对策，简单易懂，得分轻松。三、综合分析开始拉开分数，难点在于题干的分析和材料的分析，有的时候答案明明就在材料中，考生却看不到，或者看到了也不知道就是采分点，主要原因就是题干没有分析清楚，没有考虑明白，导致与答案失之交臂。四、贯彻执行属于日后工作常用的一类题型，难点在于外在格式和内容逻辑，多数同学在格式上的丢分点大致相同，所以忽略不计。但是在内容上，有的考生可以从材料中找到答案，按照正确的结构进行书写，但是有的考生找到内容后进行整理的时候，缺少常识，导致内容混乱不堪，逻辑性差，丢分较多。五、申发论述也叫大作文，是考生们最头痛的一类题型，最简单的一个原因就是字数较多，很多考生由于惰性，在考试前夕根本没有写过大作文，导致在考场上都无法完成整篇文章的写作，更别提内容方面的深刻，作文题型必须在考试前多写多背多练。申论和行测并驾齐驱被称为是公务员考试的两大难关。然而，任何事情都有规律和窍门，都可以迎刃而解，申论也不例外。申论考试的结构一直以来都比较规范、清晰明确。以下是小编为您整理的公务员考试申论怎样复习的相关内容。公务员考试申论如何复习？一、复习的初始阶段——研读教材，知识储备在这一阶段，15到20天需要全面了解申论考试，打好申论考试的全面基础。这个阶段考生要做的是掌握备考方法，做好复习计划，全面系统研读公务员考试申论科目专项教材，把基础打牢。二、夯实基础阶段——研读社会热点，积累考试素材“巧妇难为无米之炊。”研读社会热点，积累考试素材，是应对申论的取本之道。历年来申论考试的命题围绕着社会热点问题进行，而且与中央基础性政策文件有密切的关系。或是对政策进行前瞻，或是考查对已发布文件的深入领会。选对资料，培养语感。《半月谈》是一个不错的准备公务员考试的资料，其中的"半月评论"的文体风格非常值得借鉴；《人民日报》的"人民论坛"也是不错的选择；当然，要想在语言上真正有所突破，简单的浏览是不够的，需要花费时间和气力。如果能够熟读、甚至背诵两到三篇人民日报社论或半月评论，效果是非常好的。关注社会热点，掌握基本的理论知识。关注这些问题的同时，不但要关注其理论背景，而且最重要的是关注这些问题的发展现状以及针对其问题的具体的解决思路和对策，对社会热点进行分类，总结，这些积累很可能在考试中发挥巨大的作用。三、动手演练阶段——演练历年真题，展开实战较量“读书破万卷，下笔如有神。”要想答好“阅读与写作一体化”的申论考试，多写是个硬道理。巴甫连柯有一句名言：“作家是用手思索的，”认为只有不断地练笔，才能掌握写作的奥秘。鲁迅谈到提高写作能力时曾说过：怎样做好文章？自己除了多看和练习，并无别的心得或方法。这就是把写作训练作为提高能力最有效甚至唯一的途径。练笔能够把一个人的深厚的底蕴和丰富的学识都调动起来，遣上笔端、派上用途，并能够激发写作者的思辨力、表达力和创造力，使自己适应申论考试的能力在不知不觉中得到提升。在这一阶段，考生一定要真正动笔去写，这样才能得到锻炼和提高。只是在心里去想这道题的思路和真正动笔写是不一样的，因为也许在大脑里想的写作思路比较明晰，但是，真正动笔写的时候却写不出来了。四、冲刺阶段——全真模拟，触类旁通这个阶段，我们需要全真模考，标准表述，强化语言规范，记住评分标准，在演练中形成自己的作答思路和写作风格。对我们的范文进行分类，总结，灵活运用，做到触类旁通。这才是申论得万能模板。以上是旺黔诚大树职教整理的备考申论的内容，如果大家想要了解或者学习更多关于公务员考试/遴选、事业单位教师银行国企招聘等的内容或者想问的问题，小编都可以给大家解答！欢迎大家前往贵州旺黔诚大树教育官网具体了解！

申论考试会给5-7份有一些关联的独立材料，然后根据题目进行出题，一般有：1、归纳概括题（归纳概括题多以概括、归纳特定资料内容的形式出现，字数、分值和难度都较低，多为试卷的第一题）。2、提出对策题（提出对策题主要测查考生提出和解决问题的能力。这种题型要求考生在全面理解给定资料内容的基础上，发现资料中的问题，然后提出合理、有效的解决对策）。3、综合分析题（综合分析题要求考生对给定资料中深层的、隐含的意义作出理解，多角度地思考，并作出自己的推理和评价）。4、应用文写作（应用文写作题主要测查考生的提出和解决问题能力及贯彻执行能力。这类题型通常要求准确理解上级的工作目标或组织意图，及时有效地完成任务。具体形式包括宣传提纲、检查提纲和公开信等）。能在申论中用到政府工作报告中的总理金句：1、安不忘危，兴不忘忧。2、各级政府仍要坚持过紧日子，执守简朴、力戒浮华。3、我们所做的一切工作，都是为了人民。4、把群众最关切最烦心的事一件一件解决好，使人民生活随着国家发展一年比一年更好。5、让每个人都有平等机会，通过教育改变自身命运、成就人生梦想。6、不因事难而推诿，不因善小而不为。7、要让每一个身处困境者都能得到社会的关爱和温暖。8、政府要信守承诺，决不能“新官不理旧账”。9、为人民干事是天职、不干是失职。决不允许占着位子不干事。申论主要考察考生的阅读理解能力、分析判断能力、提出和解决问题的能力、语言表达能力、文体写作能力、时事政治运用能力、行政管理能力等。在备考的过程中，除了多研究历年的真题，一定要多动笔进行练习。另外也需要多累积相关的写作素材，比如多关注人民网、人民日报等时评文章，学习评论员们看待问题的角度和方法。另外，对于自己的作答，最好让有经验的老师进行指导。当然，如果条件不允许，你也可以到专业培训进行学习，让老师对你的学习进行批改和点评，指出你作答中存在的不足。

申论主要测查报考者的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力。1、阅读理解能力——要求全面把握给定资料的内容，准确理解给定资料的含义，准确提炼事实所包含的观点，并揭示所反映的本质问题。2、综合分析能力——要求对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳，多角度地思考资料内容，作出合理的推断或评价。3、提出和解决问题能力——要求借助自身的实践经验或生活体验，在对给定资料理解分析的基础上，发现和界定问题，作出评估或权衡，提出解决问题的方案或措施。4、文字表达能力——要求熟练使用指定的语种，运用说明、陈述、议论等方式，准确规范、简明畅达地表述思想观点。申论一般为4-5道题，主要有归纳概括，提出建议，公文写作，文章写作等。

回 1楼(andy668) 的帖子 去年变成4道题，有通知过吗？

公务员考试申论五大题型指的是：归纳概括、提出对策、贯彻执行、综合分析、申发论述，各题型作答技巧：一、归纳概括作答本质：材料阅读作答要求：以提炼关键词为核心，关注要点的全面性作答技巧：1.准确定位题干的作答对象，明确核心话题;2.结合题干对象有效对材料进行刷选，定位全篇材料中的核心材料，做到针对性选点。二、提出对策作答本质：材料阅读加工基础上进行分析作答要求：以材料为主，兼顾问题、原因、经验教训作答技巧：1.需要对题干对象进行准确理解和拆分，准确理解作答任务;2.结合题干对象，对材料范围进行精准定位，结合规律大概率是全篇性材料阅读;3.关注对要点的有效概括和整合三、贯彻执行——本质归纳概括+一点格式作答本质：材料阅读的基础上进行格式加工作答要求：格式正确，条理清晰，要点全面，体现文种特色作答技巧：1.确定格式;2.确定行文逻辑;3.依据材料尽可能多的要点呈现全面，并能进行加工整合。四、综合分析——本质归纳概括+一点逻辑作答本质：材料阅读的基础上理顺条理作答要求：观点正确，分析全面、透彻、合理，准确全面作答技巧：熟练掌握不同题型的作答思路：1.解释型：是什么(解释含义)→为什么，(围绕作答对象多角度的分析)→怎么办(提出简单对策或总结);2.评论型：是什么(亮明观点)→为什么，(围绕作答对象多角度的分析)→怎么办(提出简单对策或总结);五、申发论述作答本质：围绕关键词，选择合适切入角度进行论证作答要求：立意准确，不跑题、不偏题，表述清晰明确，语言生动、流畅作答技巧：1.立意确定的准确性，围绕题干的关键词进行论证;2.文章结构的完整匀称，避免开头、结尾过于冗长;3.语言的流畅、生动，需要提前掌握政府书面用语，熟记一些政府的政策、热点，提升作文的文采;4.避免错别字与涂抹，保持卷面的干净整洁。

材料为王。申论的题答案都在材料里，就看你的总结能力了，而且申论改卷都是按点给分。平常要多多练习，多练习下找点能力。

申论要背一些资料和常用理论知识点。再反复练习写作。最好是有老师的批改，这样会比自己摸索要快很多.试卷训练批改网站www.zzshenlun.com由中政申论提供的申论电子书"申论80分制造手册"可以在一品公务员论坛上获得。

你好，步知公考很高兴为你解答。拟题的基本原则是什么呢?答：紧扣题意要记牢，表明观点莫忘掉。好，那拟题是不是有什么技巧呢?下面就介绍几种最常用的拟题方式。一，表明观点式1，直接表明文章的观点。如：海洋资源的保护与开发必须立足科技创新;打击三俗文化应齐抓共管。2，采取前后复合式。如：加大科技创新力度 促进海洋的保护与开发;建立健全文化发展体制 有效抵制三俗文化(此方式的主要特点在于标题由前后两部分组成，前面表明举措/方法，后半部分突出结果/结论。)二，正副说明式在拟题的过程中，我们常常会面临这样的困难：我知道要表明文章的观点，我努力去表明文章的观点，但一行格子能写的字数终归是有限的，我拉风的标题一行都写不下啊!怎么办?同学，断行、用副标题啊!如：扬清风正气 塑亲民器宇---谈领导者的政绩观和发展观（注意，这里的“谈......”是补充说明，有主标题铺垫，故没有问题）!当然，花木君也提醒大家，在运用正副标题这一形式的时候，也需要注意几个问题：1，主副标题衔接紧凑，不拖泥带水、重复繁杂;2，回归题目的要求和文章的主旨。三，化用式化用?化用什么?化用名人名言、俗语、古诗词等等啊。这样做的好处是什么呢?答：形象生动，凸显点小个性，求点标新立异。如针对“领导人的权责”这一主题的写作，我们可将标题拟定为：意诚心正而后可天下为师(化用《大学》中“物格而后知致，知致而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修;身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平”)。在化用的时候，要特别注重表意与主题间应有的和谐性与准确性，不可为了化用而化用，避免东施效颦的尴尬!以上几种只是最常规的拟题方式，在实际的操作中，可有意识的将多种方法综合起来运用，更准确、自然、客观的表述文章的观点，如化用式和正副式结合起来，“意诚心正而后可天下为师--谈领导人的权责观”!

申论大纲中要求了阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力四种能力，落实到试卷上，分别对应单一题、综合题、公文题和大作文四种类型题。单一型对策题一般题目中已经明确地告诉针对要解决什么的问题，让提出相关的解决对策或是建议，这种情况在作答的时候直接提出措施即可。综合型对策题有明确地要求概括问题，然后，再提出对策，这种情况不需要多说，基本上只要认真审题的小伙伴都能知道这是复合型对策题，需要先概括问题，再提对策。题干中只要求提出对策，但是要求中却有“问题……”，这种情况也是属于复合型题目，需要先概括问题，再提对策。题干中只要求提对策，但要求中却有措施要有针对性，所谓“针对性”就是指所提出的措施是与问题相对应的，这种情况也是属于复合型对策题，需要先概括问题，再提对策。公文题包括请示型、报告型、意见型、通知型及宣传纲要型几种。1、请示：适用于向上级机关请求指示、批准事项请示的三个层次：第一个层次，写“为什么要请示”，即请示的缘由或背景，也就是请示问题的依据、出发点和目的。第二个层次，写“请示什么问题”。主体部分写请求的事项，仍以上面那份“请示”为例，其在第二层次写了四点意见：“一、方针和目的……二、加强科学研究……三、深化改革、加强管理……四、加强领导，密切协调……。”这是向国务院请示的具体事项内容。结尾部分写希望、要求，可以使用以下惯用语，如：“妥否，请批示”或“当否，请批示”或“以上请示，望予审批”或“以上意见，如无不妥，请批转XXX执行”等。2、报告：适用于向上级机关汇报工作，反映情况，回复上级机关的询问“报告”正文的写作通常是“三段式”。但应注意的是，“三段式”不是一成不变的模式，它需然由于不同的内容表现为多变的状态，主要有：情况——做法——问题(意见);情况(做法)——问题——今后意见;情况——原因(责任)——下步做法;情况——原因——责任及处理意见;情况——问题——建议等。写“报告”要切实掌握“三段式”的基本要求，这对提高撰文效率且达到眉目清楚是十分需要的。3、意见：适用于对重要问题提出见解和处理办法正文：这部分是意见写作的主体，应当首先在开头部分用简明扼要的文字，说明行文的目的、背景、依据或缘由，以利受文者理解和贯彻执行;然后应当明确、详尽地写出意见的具体内容，如阐明工作的基本见解、原则性要求、政策性措施及注意事项等，一般采用分条的结构安排方式。结尾，一般用一个结尾段落来进一步强调工作或提出希望和要求。4、通知：适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文指示性通知：交代缘由(由成绩到问题)+原则、要求+结尾(贯彻执行的希望)。如《国务院关于进一步精简会议和文件的通知》，就是一篇非常典范的指示性通知。开头集中说明制发本通知的“缘由”及“总的要求”，首先肯定近年来在精简会议和文件方面所取得的成效：“近年来，党中央、国务院三令五申，要求精简会议和文件，并采取一些措施，取得了一定成效。”紧接着笔锋一转，用“但是”引出所存在的问题：“但是各类会议和文件仍然偏多，特别是部门内设机构召开的会议过多过滥，一些会议随意召集地方政府厅局负责人参加，给地方增加了负担;部门内设机构越权发文现象十分突出，成为文件过多的主要原因。……”通过一个短语(“为做好精简会议和文件的工作，现特有关事项通知如下：”)，进而提出精简会议和文件的原则要求：“一要提高认识，转变观念，充分认识到精简会议和文件是克服官僚主义、形式主义的需要;二是深化行政管理体制改革，进一步转变管理职能，转变工作方式和工作作风，把工作重点放在深入实际，深入群众，加强调研和督查，集中精力研究和解决实际问题上;三要积极利用现代通信和技术手段开展工作，加快实现办公自动化的步伐，改变传统的主要依靠召开会议和印发文件来推动工作的做法。”最后，结尾部分要对有关单位提出贯彻执行的希望和要求。会议通知：写法比较简单，开头用一自然段简明交待通知形成的缘由和根据;主体简要叙述通知的事项;结尾另起段写明通知执行要求，常用“以上通知，望认真执行”、“特此通知。”“本通知自发布之日起实行”等习惯用语表示。5、宣传纲要：计划体公文的一种。一般是指带有远景发展设想的提纲挈领式的文字计划，又具有较强的政策性、思想性与指导性。全文大都由指导思想、主要目标、工作重点、政策措施等几个大的部分来组成。宣传纲要的三大块：第一部分，交代清楚这份宣传纲要的背景，说明此宣传纲要所要宣传的活动以及发起活动的原因；第二部分，交代宣传纲要的具体内容，包括指导思想、总体目标、宣传内容、宣传载体、宣传措施等方面(其中指导思想、宣传措施需不可少)；最后部分，发出鼓励或倡议。大作文目前，对于公务员申论考试作文写作观点不一、说法各异。有的版本说是三段式，有的版本是九段式，有的版本就是议论文的范式，诸如此类等等。对于申论作文三段式写法而言，并不是适合所有的问题，如策论式的文章，如此写作收效甚微。申论考试材料的问题很多，对策不可能在三段式之内说三个对策结题，一般而言，三段式的文章适合的是精神层面说理的文章，重在说明“是什么——为什么——怎么办”。对于申论作文九段式写法而言，由于段落较多，所以，在每个段落的写作上实现了字数分解，如上所说的三段式，几乎一个段落要写作300字，难度比较大，而技术分解以后的九段式刚好回避了这一难题。有的考生可能会说，九段式好写，其实，也并非如此，因为任何文章都有一个叫做写作主线的东西，九段式的结构由于被拆的比较零碎，因此，段与段之间的过度就非常重要，而过渡本身往往体现在过渡句和过渡段，那么对于九段式写作而言，过渡段本身是不太可能的了，试想1000字之内九个段落，不可能有那么多的过渡段的，因此，就是多使用过渡句以保持段落和段落之间的连贯性，这个是非常重要的。综合上述，可得一个比较简单的结论，一般而言，脱离内容单独探讨大作文写作结构本身价值并不大，因为公务员申论考试的本身在于思想实质和能力测查，因此，只拿着结构吵来吵去完全没有任何价值。值得注意的是，在段落结构的选取过程中，对于初学者而言，段落越多的文章相比上手比较快，但是，难点是梳理清楚逻辑；而对于模式化严重的考生来说，一般都是三段式，注意就老老实实说清楚的不是“现状——问题——对策”那是非常差的文章，真正意义上的三段式要遵照“是什么——为什么——怎么办”来展开，少了其中任何一个环节都不是完全意义上的三段式，而是模式化的申论作文。此外，还要注意的是，三段至九段式任何一种组合都是合理的，有的学生教条到作文要么三段式、要么九段式，我就要反问一句，你意思全表达清楚了，最后写成5段行不行?当然是可行的啊。这样的情况下，你再写成9段，只会产生两个结果：第一，字数超过了限定标准；第二，画蛇添足了。

您好，天星培训为您解答。国家机关、公务员录用考试中，考生根据指定的材料进行分析，提出见解，并加以论证。申论主要考查应考人员对给定材料的分析、概括、提炼、加工，测查应考人员的阅读理解能力、综合分析能力、提出问题和解决问题能力、文字表达能力等，申论考试是具有模拟公务员日常工作性质的能力测试。

普通考试是五道题，国考的时候申论有4个题目。申论考试是一种需要充分注意它的限制性要求的考试。申论是公务员考试的一个科目，不同于任何一个专业的研究生考试科目，也不同于其他一般性的能力检测。它的目的在于检测公务员所必须具备的能力素质。申论是测查从事机关工作应当具备的基本能力的考试科目。申论试卷由注意事项、给定资料和作答要求三部分组成。申论考试按照省级以上(含副省级)综合管理类、市(地)以下综合管理类和行政执法类职位的不同要求，设置两类试卷。扩展资料：省级以上(含副省级)综合管理类职位申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力。阅读理解能力——要求全面把握给定资料的内容，准确理解给定资料的含义，准确提炼事实所包含的观点，并揭示所反映的本质问题。综合分析能力——要求对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳，多角度地思考资料内容，作出合理的推断或评价。提出和解决问题能力——要求借助自身的实践经验或生活体验，在对给定资料理解分析的基础上，发现和界定问题，作出评估或权衡，提出解决问题的方案或措施。文字表达能力——要求熟练使用指定的语种，运用说明、陈述、议论等方式，准确规范、简明畅达地表述思想观点。市(地)以下综合管理类和行政执法类职位申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、贯彻执行能力、解决问题能力和文字表达能力。阅读理解能力——要求能够理解给定资料的主要内容，把握给定资料各部分之间的关系，对给定资料所涉及的观点、事实作出恰当的解释。贯彻执行能力——要求能够准确理解工作目标和组织意图，遵循依法行政的原则，根据客观实际情况，及时有效地完成任务。解决问题能力——要求运用自身已有的知识经验，对具体问题作出正确的分析判断，提出切实可行的措施或办法。文字表达能力——要求熟练使用指定的语种，对事件、观点进行准确合理的说明、陈述或阐释。

申论考试一般考几道题目？贵州省考笔试申论考归纳概括、提出对策、综合分析、贯彻执行、申发论述。所有报考者均参加公共科目笔试。公共科目为《行政职业能力测验》（分值150分）和《申论》（分值150分），其中《申论》科目实行分级考试，省级机关（含垂管系统）和市（州）级机关（含派出机构）职位考A类卷，县（市、区）级机关（含派出机构）和乡（镇、街道）机关职位考B类卷。申论一般是5道题目。一道作文题目四道小题目。从题型分布来讲，一般分为归纳概括、提出对策、综合分析、贯彻执行、申发论述，这五种题型在申论试卷中均有测查。

申论考试中常考的共有五大题型——归纳概括、提出对策、贯彻执行、综合分析及申发论述题。1、归纳概括题：对给定资料或试题中特定部分的内容要点、精神主旨、思想意义进行提炼，并用简明的语言加以概述的试题。主要考查考生的阅读理解能力。2、综合分析题：以分析为主要作答方法、综合多种命题形式的一种试题类型，要求考生能够准确把握题目要求，条理清晰、简明扼要地分析问题，揭示问题本质和引申意义，阐释独立思考所得的观点。主要表现考生的综合分析能力。3、贯彻执行题：要求考生能够准确理解给定资料中所包含的工作目标与组织意图，遵循依法行政的原则，依据给定资料以及设定题目所反映的客观实际，及时有效地完成题目限定任务的试题。主要考查考生的执行能力。4、提出对策题：要求考生针对材料反映的主要问题或材料中涉及的某个具体问题提出对策思路或解决方案。主要考查考生的提出和解决问题能力。5、文章写作类题：要求考生在给定字数范围内，针对特定的社会现象或社会问题，在分析的基础上提出对策建议，并全面阐述和论证自己观点的一类题型。简单地说，文章写作题就是要求考生写一篇文章。主要考查考生的文字表达能力。

申论主要考察三个部分：结构，论证和语言。得分点主要有以下八条： 一、文章是否完整，是否有标题、开头和结尾以及中间内容。 二、是否引用材料中的语言、例子。 三、第一段是否符合申论“三段论”要求（第一段是申论阅卷的重点）。 四、是否清晰明确提出正确、符合主流的论点。 五、是否采用正、反对比论证。 六、论证手段是否丰富（如：数字，归纳推理等） 七、论证逻辑是否清晰。 八、是否有标称性语言（如：关系到***，贯彻落实科学发展观***）你可以在博大弘仕网上查阅广东省公务员申论热点、范文、历年申论真题等等。

申论应该这么写：一、申论题目。点题。这点很重要，申论不是抒情诗歌也不是散文，对着一个文艺十足的申论标题，评卷老师是绝不会给出高分的。其次题目不要太长，点明中心就好;可以结合复合句式，最好能够使用概括等大气一点的语句，这个平时可以多看看专题网站上面的发言题目，那就是很好的例子。二、结构。申论最重要的是结构，一般遵循“提出问题→分析问题→提出对策→升华”四个部分。1、提出问题。这部分较简单，多数考生也都能容易的完成，一般都是对给定材料进行中心思想的归纳，最后缩减提炼出的就是文章的问题。2、分析问题。分析的作答角度，是一个偏主观的方向过程，是对一个问题判断的过程。而现在的社会又是一个价值取向日益多元化的社会，站在不同的角度和立场去判断同一个事实可能会得出完全不同的结论。3、提出对策。没有规矩,不成方圆。要善于提出方案，也要善于使用合理的方式方法，这是提出可行性方案的前提。要明确对策的出发点了落脚点，,同时也是我们解决问题的指导思想。4、小结升华。这里有个简单的小窍门，回到材料中有看是否有专家的发言讲话，有的话并使用上会是一个很好的升华，当然如果没有的话，我们也完全可以从平时积累的素材中寻找。三、评分标准。一切的分数都是有依有据，而这个依据就是评分标准，不过国家或者地方考试组织者是从不公布评分标准的，当然各路总有神仙高手，下图就是一个被流传出来的申论评分标准。大家可以参考。四、词眼。这么短的时间内要完成上面三个步骤也不是容易的事，不过评卷老师有一个法宝，词眼。假如一段文字有8个词眼，阅卷人会在5秒的时间内扫视四到五个词眼，平均一个 2-2.5分。

申论考试一般考几道题目？贵州省考笔试申论考归纳概括、提出对策、综合分析、贯彻执行、申发论述。所有报考者均参加公共科目笔试。公共科目为《行政职业能力测验》（分值150分）和《申论》（分值150分），其中《申论》科目实行分级考试，省级机关（含垂管系统）和市（州）级机关（含派出机构）职位考A类卷，县（市、区）级机关（含派出机构）和乡（镇、街道）机关职位考B类卷。申论一般是5道题目。一道作文题目四道小题目。从题型分布来讲，一般分为归纳概括、提出对策、综合分析、贯彻执行、申发论述，这五种题型在申论试卷中均有测查。

1、根据给定材料，简要概括问题发生的原因。2、根据给定材料，结合实际情况，谈谈你的看法。3、根据给定材料反映的的问题，撰写一份建议提纲。4、针对存在的问题，自选角度，自拟题目，写一篇文章，字数不少于800字。

县乡综合管理类申论一般考单一题，综合题，公文写作。一般情况下，第一题为单一题，包括找问题，解决问题。第二题为综合题，内容包括找出问题，提出解决问题的可行性对策。第三题为公文写作，包括宣传稿，演讲稿，公开信，时评，发言提纲等等。第四题为议论文大作文，字数一般要求不低于1000字。乡镇公务员申论考试主要考阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力。作为一种选拔人才的测试方式，申论的命题非常准确、科学，它是在充分吸收策论、基础写作和公文写作优点的基础上，发展起来的一种以考查学生的实际能力为目标的科学的测评方式。从字面上理解，“申”可以理解成申述、申辩、申明，“论”则是议论、论说、论证。所谓申论也就是对某个问题阐述观点、论述理由，合理地推论材料与材料以及观点与材料之间的逻辑关系。

申论一共一般是4道题。申论题目根据考试类型不同，题数也不一样，像国考的申论，题目一般是4道，3道小题目，1道大作文。省考的相对要少一点。但是难度也少不了多少。考试简介“申论”一词，出自孔子所说的“申而论之”。从字面来理解，“申”为引申、申述，“论”为议论、论证，“申论”则指针对特定话题提出自己观点，并展开论述。作为一种应试文体，申论最早出现于2000年中央国家机关公务员录用考试之中。经过几年的实践，以及专家学者们的改进与完善，申论现已成为国家公务员录用考试的一门基本科目，日益受到人们的重视。从考试大纲规定及历年实际出题情况来看，申论考试为应试者提供了一系列反映特定实际问题的文字材料，要求考生仔细阅读这些材料，概括出它们反映的主要问题，并提出解决此问题的实际方案，最后再对自己的观点进行较详细的阐述和论证。综上所述，所谓申论考试，其作为一种选拔人才的测试方式，申论的命题非常准确、科学，它是在充分吸收策论、基础写作和公文写作优点的基础上，发展起来的一种以考查学生的实际能力为目标的科学的测评方式。

申论考试中常考的共有五大题型归纳概括、提出对策、贯彻执行、综合分析及申发论述题。1、归纳概括题：对给定资料或试题中特定部分的内容要点、精神主旨、思想意义进行提炼，并用简明的语言加以概述的试题。主要考查考生的阅读理解能力。2、综合分析题：以分析为主要作答方法、综合多种命题形式的一种试题类型，要求考生能够准确把握题目要求，条理清晰、简明扼要地分析问题，揭示问题本质和引申意义，阐释独立思考所得的观点。主要表现考生的综合分析能力。3、贯彻执行题：要求考生能够准确理解给定资料中所包含的工作目标与组织意图，遵循依法行政的原则，依据给定资料以及设定题目所反映的客观实际，及时有效地完成题目限定任务的试题。主要考查考生的执行能力。4、提出对策题：要求考生针对材料反映的主要问题或材料中涉及的某个具体问题提出对策思路或解决方案。主要考查考生的提出和解决问题能力。5、文章写作类题：要求考生在给定字数范围内，针对特定的社会现象或社会问题，在分析的基础上提出对策建议，并全面阐述和论证自己观点的一类题型。简单地说，文章写作题就是要求考生写一篇文章。主要考查考生的文字表达能力。以上是公务员考试申论题型有哪些的全部解答。

申论公文题如果要求格式的需要写题目，如果公文题没有要求格式规范的，一般只写公文的内容即可，没有题目。作文写作需要写标题。作文一般分为命题作文和自拟题目作文，命题作文是已经给定标题的，自拟题目需要根据材料的主题自己拟写标题。标题相当于考生跟阅卷老师说的第一句话，说话的方式及内涵决定了考生在阅卷老师心里的印象，唯有用心斟酌，仔细推敲，细致思考。扩展资料：申论标题要求：(一)正确文章的主题是固定的，而主题词要贯穿于全文之中，标题与文章具体内容是总分的关系，所以文章的标题需要和立意保持一致，与文章的论点保持一致。(二)明确文章的标题需要体现出主题词，以此展示给阅卷老师文章主要论述的是什么。一般情况下出现在主标题之中，如若主、副标题的引言式写法，则体现在副标题之中居多。(三)新颖标题是考生与阅卷老师讲的第一句话。如若每个考生都是展示同样的方法，难免会出现千篇一律的现象，难以吸引阅卷老师。因此可以适当展示个人特色，比如比喻、引言等方法均可使用。

我也忘了 以前挺喜欢的

端午节是一个古老的传统节日，始于中国的春秋战国时期，至今已有两千多年的历史。端午节有许多起源和传说。这里仅列举以下四种：起源于纪念屈原据《史记》《屈原贾生传》记载，屈原是春秋时期楚怀王的大臣。他提倡广纳贤才，使成为富国，并力主联合抗秦，遭到贵族等人的强烈反对。屈原贪得无厌，擅离职守，被赶出京城，流放到元、湘流域。在流放中，他写出了《离骚》、《天问》、《九歌》等不朽诗篇。忧国忧民，风格独特，影响深远。公元前278年，秦军入侵楚国京都。看到自己的祖国被侵略，屈原心痛，但又舍不得放弃自己的祖国。5月5日，他写完巨著《怀沙》后，投汨罗江而死，用自己的生命书写了一场波澜壮阔的爱国运动。传说屈原死后，楚国人民悲痛万分，纷纷涌到汨罗江边向屈原进贡。渔民划着船，在河上来回打捞他的真身。一个渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物，把它们“扑通、扑通”地扔到河里，说鱼、龙、虾、蟹要是吃饱了，就不咬大夫的身体了。人们纷纷效仿。一个老医生拿来一坛雄黄酒，倒进河里，说要打晕龙和水兽，免得伤到屈医生。后来，人们怕饭团被龙吃掉，就想出了用印楝叶包裹米饭，再用彩色的丝绸包裹，发展成褐色的种子。后来每年五月初五，就会有赛龙舟，吃粽子，喝雄黄酒的习俗。纪念爱国诗人屈原。纪念伍子胥端午节的传说第二个端午节的传说，在江浙一带广为流传，是为了纪念春秋时期的伍子胥。著名的伍子胥成员，楚人，他的父亲和兄弟都被楚王杀死了。后来子胥弃暗投明，投奔吴国，助吴伐楚，五战入楚都应城。当时楚平王已死，子胥挖坟鞭尸三百，为的是报杀父之仇。吴死后，其子夫差继位，吴军士气高涨，大获全胜，打败了越国。越王勾践求和，夫差许下诺言。子胥建议彻底消灭越国。夫差不听，吴被屠戮，受越国贿赂，谗言诬陷子虚，夫差信以为真，给了子虚一剑，子虚死了。子本，一个忠厚老实的人，决心一死。他临死前对邻居们说：“我死后，要把我的眼睛挖出来，挂在吴京东门上，看着越国的军队进城灭吴。”他自杀了。夫差听后大怒，下令于五月五日将子胥的尸体用皮衣投入大江。因此，据说端午节也是纪念伍子胥的日子。来自孝顺女儿曹娥的回忆。端午节的第三个传说是为了纪念东汉的一个孝顺的女儿曹娥，她救了她的父亲，投江自尽。曹娥，东汉上虞人。她父亲在河里淹死了，她好几天没见到她的尸体。那时，孝顺的女儿曹娥只有十四岁，日夜在河边哭泣。过了十七天，他也在五月五日投河自尽，五天后捞出父亲的尸体。传为神话，后传至县衙总督，使之成为弟子韩丹春讴歌的丰碑。孝女曹娥的墓在今天的浙江绍兴。后来，曹娥碑是晋代王逸所写。后来，为了纪念曹娥的孝心，在曹娥投江的地方修建了曹娥庙。她居住的村庄被重新命名为曹娥镇，曹娥去世的地方也被命名近代大量出土文物和考古研究证实，在新石器时代，长江中下游地区存在一种具有几何版画和陶伟特征的文物。据专家推断，残存的氏族是——年一个名为百越的崇拜龙图腾的部落。出土陶器上的纹饰和历史传说表明，他们有连续纹身的习俗，生活在一个水乡，认为自己是龙的后代。其制作工具多为石器，也有铲、凿等小件青铜器。在刘奇葆作为日常用品使用的锅碗瓢盆中，用于烹饪食物的印花陶鼎是他们特有的，也是他们族群的标志之一。直到秦汉时期，仍有百越人，端午节是他们创造的祭拜祖先的节日。在几千年的历史发展中，大部分百越人融入了汉族，剩下的则演变成了南方的许多少数民族。因此，端午节成了全中华民族的节日。

公司领导新年致辞如下：1、值此新春到来之际，我谨代表集团董事局，向全体职员的努力进取和勤奋工作，投资者给予公司的真诚信赖、中外客户的热情支持致以深深的谢意！祝大家在新的一年里和气致祥、身体健康、家庭康泰，万事如意！2、您用心血育得百花盛开，您用努力为企业增光添彩，新年来临之际，谨祝快乐、幸福！3、尊敬的老板，我相信，有您的大力支持，我们定会全力以赴，创造一个华丽的篇章，祝你身体健康，祝愿公司越来越红火。4、在新的一年里，愿我们大展宏图。走在创新路上，点燃灵感的火花。躺在功劳簿上，分享成功的喜悦。祝福公司再创辉煌，前景无限。5、新的一年，新的征程，挑战与机遇并存，困难与希望同在。公司的所有家人不怕困难、敢于吃苦，追求发展的脚步将永不停息，坚韧、敢为的劲头将勇往直前！我们必将从一个辉煌走向新的辉煌，从这个胜利走向另一个胜利！6、千里之行，积于跬步；万里之船，成于罗盘；感谢领导平日的指点，才有我今天的成就。新年快乐！7、唱响幸福的篇章；新的一年，愿你继往开来，直挂云帆，向着理想尽情翱翔！春节快乐，新年再创辉煌，前景无限！8、狗年祝福千万言，句句都从心中传。开门大吉迎狗年，期盼吉年薪水涨。开办工厂大发展，生意做到大洋岸。愿你狗年喜乐洋洋，跨国公司赚洋钱！9、新的一年里，让我们继续携手共进，用对美好未来的憧憬装扮自己，用责任心和上进心激励自己，用时不我待的紧迫感在新的和旧的岗位上继续付出艰辛和汗水，为xx的美好未来拼搏！10、新年新开始，虎年展宏图！不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功！加油！新的一年更不同。

　　树叶粘贴画可以用固体胶进行粘贴，方便进行调整与重复黏贴，也不会使树叶发生霉变。固体胶也称口红胶、胶棒，主要用于粘接各种纸张及纸制品，不容易污染接触面以外的区域，薄纸亦不会浸透。 　　胶水是什么 　　胶水是一种多以水剂出现的物质，是用于连接两种材料的中间体，种类繁多。常见的有瞬间胶、环氧树脂粘结类、厌氧胶水、UV胶水(紫外线光固化类)、热熔胶、压敏胶、乳胶类等。胶水就是能够粘接二个物体的物质。胶水不是独立存在的，它必须涂在二个物体之间才能发挥粘接作用。胶水中的化学成分，在水性环境里。 　　树叶粘贴画的制作方法 　　1. 准备工具：普通白纸若干张，镊子一个，胶水一瓶。 　　2. 粘贴前先选择适合画面需要的树叶，用镊子轻轻地夹放到画稿上去。经过精心的设计摆放，认为达到了画面要求时就可以在树叶的背面涂上胶水按照先后次序，放到预先设计好的位置上去。在上面蒙上一层薄纸后渐渐地展平树叶，放到一边待胶水干透后一幅画即可。

　　一级建造师，注册建筑师，咨询工程师，注册造价工程师，质量工程师，房地产估价师，城市规划师，室内设计师， 二级建造师，安全工程师 等。　　建筑工程技术的相关行业要求考取施工员、质检员、资料员、材料员、安全员、制图员、测量员等职业资格证书。通过建筑工程技术专业介绍，了解到建筑工程技术专业毕业后到各建筑公司、建设集团、安装公司等，从事建筑施工技术指导、检测及组织管理等工作。若到各建筑设计研究院等，则从事建筑结构设计等工作。至于到其它事业、企业单位基建处，就从事基建技术、开发、施工管理等工作。其它，如房地产开发公司，建筑工程监理公司，建委有关职能部门，市政有关职能部门等，就从事开发、监理、管理或行政工作。

一。设计题目 二。主要内容 水电站油压装置运行框图及梯形图控制程序的编制和调试，画出硬件接线图；完成PLC控制系统的设计。 三。 具体要求 1 系统由油压信号自动启动和停止工作油泵，维持油压在规定范围内； 2 系统由两台油泵组成，一台为工作油泵，一台为备用油泵。电机运行时应有指示。 3 两台油泵的工作关系应能做出选择。 4 当压力下降到主用泵启动压力时，应自动投入主用油泵； 5 当工作油泵发生故障或大量损耗压力油使油压降低到过低时，备用油泵应自动投入； 6 当备用油泵投入时，应同时发出报警信号（指示灯）； 7 当油压装置发生故障，油压下降至事故低油压时，应发出发出信号（触点和指示灯）。 8 主、备用泵应能单独手动启动。 9 按电机功率15W设计主回路。 10 两台电机各自有过载保护，过载故障时应有指示。 11 使用电接点压力表测量压力（为开关量）。 12 系统有压力上限、压力下限、压力过低、事故压力触点信号输入PLC。 13 按题意要求，画出控制系统原理图、控制梯形图、仿真的设计，梯形图控制程序的调试。 15 课程设计说明书 【控制系统电器原理图、控制程序、课程设计说明书 各一份】 有的留个联系，期末要的，有空的朋友帮弄下吧，多少都行,尤其是前两样

【 #主持词# 导语】主持词已经成为各种演出活动和集会中不可或缺的重要组成部分。可以说，主持词是我国艺术门类中很特殊的艺术形式，它往往依附于各种演出和聚会而出现，很少像诗歌、散文那样成为独立的艺术主体。以下是 为您整理的《学校毕业联欢会结束语11篇》，欢迎您的阅读。 1.学校毕业联欢会结束语 　　甲：一支粉笔，指点知识王国的迷津；一块黑板记下老师无限的神情； 　　乙：一尺讲台，映着老师高大的身影；一根教鞭指着通向理想的航向。 　　甲：您的保护让我们健康成长， 　　乙：您辛勤的汗水哺育了春日刚破土的嫩苗。 　　甲：您的关怀就好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。 　　甲、乙：您们辛苦了，请接受我们最崇高的敬礼！昨天，我们以学校为荣！今天，我们从这里起航！明天，学校以我们为荣！ 　　甲：我们即将毕业，像不愿告别亲人的儿女，紧紧牵挂着母亲的衣衫。 　　乙：我们的离别是一个新的起点。 　　甲：光明前程呈现眼前，美好记忆铭刻心里。 　　甲、乙：明天，我们将扬起风帆，驶向未来生活的彼岸。 　　甲：毕业典礼到此结束！ 2.学校毕业联欢会结束语 　　甲、下面让我们齐唱校歌《精彩在这青春时光》！ 　　乙、敬爱的母校，我心中永远的明灯；敬爱的母校，我心中清冽的甘泉！ 　　丙、尊敬的老师，我们永远感激您；尊敬的老师，我们永远铭记您！ 　　丁、让我们记住这美好的三年，记住这难忘的一刻，让我们的手紧紧握在一起，让我们肝胆相照，同舟共济！ 　　甲、老师们，同学们，毕业典礼就要结束了，但我们的师生情，同学情永远不会中止。愿我们一帆风顺、梦想成真，祝福我们的明天更美好！ 　　乙、同学们，不管将来我们走到哪里，母校老师的心都会永远和我们相依，母校的血脉都会永远和我们紧紧相连！ 3.学校毕业联欢会结束语 　　A：让我与你握别，再轻轻抽出我的手，知道思念从此生根。浮云白日，山川庄严温柔。 　　B：让我与你握别，再轻轻抽出我的手。年华从此停顿，热泪在心中汇成河流。 　　A：是那样万般无奈的凝视，渡口旁找不到一朵可以相送的花。就把祝福别在襟上吧！而明日，明日又隔天涯。 　　B：不是所有的梦都来得及实现，不是所有的话都来得及告诉你。也许余生我们将一去千里。 　　A：青春是一本太仓促的书，转眼我们就要各奔东西。 　　B：离别后，思念是一棵没有年轮的树，永不老去。 　　A：让我在暮霭里紧紧拥抱你，请守着炽热的梦想，请将这段闪亮的日子轻轻弹唱！请，为我珍重！ 　　B：xx学院梦想飞扬青春起航20xx届毕业生晚会至此结束，祝敬爱的老师们工作顺利，身体康健！ 　　A：祝亲爱的同学们学习进步，生活愉快！ 　　祝大家前程似锦，梦想成真！ 4.学校毕业联欢会结束语 　　女：再见了，那条通往教室的林荫小径上，请记住睡迟的我一路飞奔的身影。 　　男：再见了，那个挥洒汗水的塑胶操场，请记住等待流星的我写满期待的双眼。 　　女：再见了，那个风景宜人的校园湖畔，请记住背单词的我清脆婉转的声音。 　　男：再见了，母校!因为我们要勇敢去追，我们迫不及待地走进精彩的世界! 　　女：再见了，给我教导和鼓励的老师 　　男：再见，与我朝夕相处的同窗伙伴。 　　女：再见，我们亲爱的昌航。 　　男：说完再见，我们要放心去飞。 　　合：我们有理由相信，母校会有为我们骄傲的那一天! 　　男：xx学院xx级毕业生晚会到此结束! 　　女：祝老师们身体健康，工作顺利! 　　男：祝同学们事业有成，一路顺风! 5.学校毕业联欢会结束语 　　王：放飞心中的理想， 　　胡：畅想青春的旋律， 　　梁：把握无悔的明天。 　　东：歌声响起，往事历历在目，天下没有不散的筵席，让我们虔诚祷告，祝福彼此。 　　王：岁月的流逝挥不去执着的梦，时光的飞驰也带不走永恒的心， 　　胡：让我们拉开心灵的幡幔，用掌声，用心语，用我们最美好的姿态，为即将远行的朋友送上最真诚，最深厚的祝福。 　　梁：亲爱的同学们，请不要带着离别的愁绪，因为明天又是一个新的起点，我们相信，再次相逢，我们还是一首动人的诗歌！ 　　东：是的，明年七月，我们将带着对大学深深的眷恋和对未来的无限憧憬，告别这美丽的时代 　　王：明年七月，我们将带着一千多个日日夜夜沉淀的点点滴滴，接收风雨的洗礼 　　胡：我们的人生旅途将再一次启程！等待我们的是美好的明天！ 　　梁：最后，我们郑重地许下，无论今后我们在哪儿就业，在哪儿发展，海角天涯，我们都不会忘记我们的老师和同学！ 　　东：XXxx级主持班毕业汇报演出 　　合：到此结束 　　王：祝老师们身体健康，万事如意！ 　　胡：同学们美梦成真，学习进步！ 6.学校毕业联欢会结束语 　　A：光阴荏苒，时光难留，弹指挥间。敬爱的老师，亲爱的同学们，转眼间几个小时就过去了，离别就在眼前。 　　B：美好的相聚总是那样的短暂，今晚我们用歌舞架起一道友谊的桥梁，用音乐演绎生命的律动，奏响生命航程里又一乐章。 　　C：回眸之际，不必留恋，不必伤感。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。漫漫征途，坎坷荆棘。努力开拓，及时进取。 　　D：尊敬的老师，谢谢您用智慧的钥匙开启了知识的宝藏。我们将牢记您的教诲，记住您的叮咛，延续你眼眸里深情的期望。 　　A：热情的旋舞表达不尽我们对母校的敬意。 　　B：热情的赞歌唱不尽我们对母校的一腔深情。 　　C：流火的六月，你们将带着恩师的叮咛，怀着必胜的信心，迎接中考的洗礼 　　D：绚烂的七月，你们将载着母校的祝愿，带着亲人的希望，向着新的征程扬帆起航 　　A：祝20xx级全体同学中考顺利，金榜题名! 　　B：祝母校再创辉煌，佳绩频传。 　　C：祝老师们身体健康，万事如意! 　　D：用行动刷新历史，朋友们，再见!再见! 7.学校毕业联欢会结束语 　　男：团体是大家，个人是小家，家有风雨，人有坎坷，无论遇到多大的风雨，无论遇到多大的困难，请记得我和你一样，一样的坚强，一样的在为了梦想而打拼，一样的为了大家小家而努力！下头请欣赏由园林（2）班xx带来的歌曲《XX》。 　　男：今日我们聚集在那里，共同带来欢声笑语，我们为今日而欢笑自豪我们为明天而拼搏梦想；拼搏的路上有你相伴，成功的路上有你帮忙，无论遇到什么困难，只要有你就不迷茫，因为我们是相亲相爱的一家人！下头有请中草药协会为我们带来歌曲《XX》。 　　女：今夜，我们将欢笑和泪水留在这灯火璀璨、流光溢彩的舞台，留在了我们生活三年的美丽学校，留在了我们踏上征途的崭新起点。 　　男：回味如歌，遐思如歌，让我们扬帆起航，驰骋未来！让我们在人生新的扉页上谱写出更加辉煌的篇章！ 　　女：放飞心中的梦想畅想青春的旋律 　　男：追逐成功的喜悦把握无悔的明天 　　合：亲爱的朋友们，晚会到此结束了，让我们再次感激莅临本次晚会的领导和嘉宾，祝愿学长、学姐们，未来道路更宽阔！ 8.学校毕业联欢会结束语 　　张：将近两个小时的晚会让人觉得如此短暂，短短两个字的再见在此刻变得如此沉重，让人很难说出口，我们还想和各位xx级的学长学姐说说自我的学习，对未来的迷惘，甚至是感情上的困难，但就是不想说再见，也难说再见。 　　卜：但我们又不得不说再见，再见是为了更好的相见，各位学长学姐离开xx后应对的将是一个广阔的并且充满机遇的世界，相信xx级的学长学姐们会在未来这个全新的世界里取得更大的成就。 　　杨：可是别忘了常回家看看，xx永远是你们的一个家，即使我们再无机会相见，我们也会用qq，或信息，或电话或邮件的方式互致问候，使我们的距离不会太过遥远。 　　宋：感激各位领导嘉宾的莅临，感激各位xx级的学长学姐们的陪伴，感激广播站的.同学们在后台的默默坚守，感激院文艺部的而同学们为这场晚会的辛勤付出。也感激所有演职人员的努力。xx学院欢送xx级庆祝毕业生晚会到此结束。祝大家晚安，祝各位xx级的学长学姐们前程似锦，万事如意。 9.学校毕业联欢会结束语 　　放音乐《祝你一路顺风》小声做背景音乐； 　　师1：七月流火，你们将带着众人的期望离开美丽学校； 　　生1：九月绚烂，我们又将与亲爱的朋友一同走进新的学校。 　　生2：此时我要说，我们衷心感激您——亲爱的母校，是您给了我们信心和果敢，为我们一生的发展供给扎实的积淀。 　　师2：此刻我要说，我们衷心感激你——可爱的孩子们，是你们给了我们无限的乐趣、活力与动力。 　　合：此时此刻，让我们共同祝愿； 　　生合：祝愿母校xx，蒸蒸日上，蓬勃发展。 　　师合：祝愿孩子们健康欢乐，前程似锦。 　　师1：当学校里的花儿再一次竞相开放， 　　师2：相信你会和我们一样，会心存感动的说， 　　生1：那里有我们的完美回忆， 　　生2：那里有我们共同的爱， 　　生合：那里是我们永远的港湾。 　　生合：教师，再见！ 　　师合：孩子们，再见！ 　　《祝你一路顺风》音乐放大。 10.学校毕业联欢会结束语 　　郑：今晚歌如潮； 　　陈：今晚花似海； 　　虞：今晚是歌舞的海洋。 　　金：今晚是我们的盛会。 　　郑：朋友们，青春的歌喉是雄浑的，青春的篇章是璀璨的。 　　陈：让我们珍惜青春年华，珍惜时代赋予的宝贵机遇。 　　虞：让我们在奋斗中领悟青春的瑰丽和人生的真谛。 　　金：让我们用自我的青春和智慧在人生长河中，写下光辉的一页。 　　齐：20XX年xx小学xx级xx班毕业晚会正式结束！ 11.学校毕业联欢会结束语 　　女：相聚，虽然不是永恒。 　　男：离别，却也不代表永远。 　　女：我们带着完美的憧憬。 　　男：我们带着相聚的欣喜。 　　女：我们的祝福都将化作无穷动力，鼓励你们前行，激励你们成功。 　　男：你们要相信自我，坚信真金不怕火，不让生活留下遗憾。 　　女：当你们走出xx职业学院大门时。 　　男：别忘了带上我们最深最真的祝福。 　　女：亲爱的教师同学们，旅游系flyherer毕业晚会到此结束。 　　男：感激在场的所有人员，祝各位； 　　合：晚安！

根据国家基本公共卫生服务规范的规定，每个乡镇卫生院和社区卫生服务中心每月至少举办1次健康知识讲座，全年不少于12次。每个村卫生室和社区卫生服务站每两个月至少举办1次健康知识讲座，全年不少于6次。 健康教育就是以预防控制疾病，促进健康作为主要出发点，通过有计划、有组织、有系统的教育活动，促使人们自愿采用有利于人健康的行为，消除或降低危险因素，降低发病率，伤残率和死亡率，提高生命和生活质量，并对教育效果作出评价。健康教育的核心是改变人们的行为与生活方式以及影响行为与生活方式改变的

据香港《南华早报》8日发布的报道，在喀布尔一家有中国公民入住的酒店遭武装人员袭击后，阿富汗塔利班政府发言人近日对该媒体表示，阿富汗塔利班政府有义务保护在阿中国公民的安全，阿塔政府也欢迎来自中国的投资。据南华早报报道，接受其采访的阿富汗塔利班政府发言人是塔利班政治办公室主任苏海尔·沙欣，他于本周三通过通讯软件WhatsApp接受了《南华早报》的采访。“现政府重申，我们有义务维护中国公民和所有其他前往阿富汗投资、经商或旅游的公民的安全。”沙欣说，“这是政府的责任，我们致力于履行这一职责。”苏海尔·沙欣《南华早报》称，沙欣表示，阿塔政府有义务保护在阿中国公民的安全。上月12日，阿富汗首都喀布尔一家有中国公民入住的酒店遭到武装人员袭击，3名恐怖分子被击毙，数名中国平民受伤。极端组织“伊斯兰国”分支机构宣称对此次袭击事件负责。事发酒店“桂园”塔利班发言人扎比胡拉·穆贾希德1月5日表示，在对阿富汗境内的极端组织“伊斯兰国”藏身处实施突袭后，击杀8名该组织成员，另有7人被捕。他在社交媒体上表示，“这些成员在袭击有中国旅客入住的酒店的行动中发挥了主要作用，并为境外伊斯兰国分支机构成员来到阿富汗铺平了道路”。《南华早报》称，沙欣补充说，目前在阿富汗中国公民大多是经商人士。“我们正在从头开始重建阿富汗，所以我们欢迎投资，这对投资者和阿富汗人民来说都是好事，”沙欣说道，“中国和阿富汗是两个邻国，已经彼此和平相处了几个世纪”。他表示，“我们欢迎投资，并有兴趣从发展中获得适合阿富汗的经验。”关于上月12日的那次袭击，中国外交部发言人汪文斌上月13日回应称，这次恐怖袭击性质恶劣，中方深感震惊。我们坚决反对一切形式的恐怖主义，对此次恐袭事件予以强烈谴责，对遇难的阿富汗军警表示哀悼，对受伤人员表示慰问。汪文斌表示，事件发生后，中国驻阿富汗使馆已紧急向阿临时政府提出严肃交涉，要求阿方全力搜救中方人员，同时开展彻底调查、严惩凶手，并切实加强对在阿中国公民和机构的安全保护。汪文斌还称，事件中，阿安全部队积极介入处置和营救中国公民，中方对此表示赞赏。中方高度关注阿安全局势，支持阿方打击一切形式的恐怖主义和暴力活动、维护国家安全稳定的努力。我们也敦促阿临时政府采取坚决有力措施，确保中国在阿公民、机构和项目安全。此前报道“伊斯兰国”在喀布尔的这次袭击，针对的是谁？当地时间12日下午，阿富汗首都喀布尔的一家酒店遭遇袭击。酒店由中国人经营，内有中国人住宿。13日，极端组织“伊斯兰国”的分支机构“呼罗珊省”宣布对此次袭击负责。兰州大学一带一路研究中心教授朱永彪表示，此次袭击反映出阿富汗总体安全形势不容乐观，临时政府面临的挑战不减反增。遇袭酒店特色鲜明当地时间12日下午2时30分左右，位于喀布尔市区的桂园酒店突然枪声大作，并有爆炸和浓烟传出。据现场人士回忆，当时有三名武装人员冲进酒店，与安保人员发生激烈枪战。此后，阿富汗临时政府方面不断派人增援，枪战持续了约1小时，期间发生了约十几次爆炸。事发酒店现场图。图源：Reuters袭击发生后，阿富汗临时政府发言人穆贾希德当天通过社交媒体表示，3名袭击者已被击毙，酒店客人全部获救，但有2名外国人从酒店楼层坠落后受伤。喀布尔警方发言人哈立德·扎德兰事后披露，得到警报后，喀布尔安全部队迅速赶到现场，击毙了三名武装人员。值得注意的是，桂园酒店中国色彩鲜明，不仅由中国籍人士经营，酒店内也有中餐馆、超市，是不少在阿中国人居住的场所。朱永彪表示，包括中国人在内的在阿外国人一直是类似袭击关注的目标，其目标一是袭击者意图扩大国际影响，二是打击阿临时政府的声望，三是试图警告外国政府不要支持阿临时政府。极端组织卷土重来13日，极端组织“伊斯兰国”的分支机构“呼罗珊省”宣称对此次发生在喀布尔的酒店袭击事件负责。如果属实，这是极端组织“伊斯兰国”短时间内针对阿临时政府的又一次挑衅。本月2日，巴基斯坦驻阿富汗大使馆遭遇袭击，一名警卫中弹受重伤，巴基斯坦政府指称嫌犯意图暗杀巴驻阿大使。事后，阿临时政府迅速逮捕了一名与此案相关的极端组织“伊斯兰国”外籍人员。9月5日，俄罗斯驻阿富汗大使馆遭到恐怖袭击，至少6人死亡，其中包括一名俄罗斯外交官和一名俄方安保人员。极端组织“伊斯兰国”宣布对此次袭击负责。9月5日，阿富汗安全人员在喀布尔爆炸现场附近警戒.图源：新华社朱永彪表示，在塔利班夺取政权后，极端组织“伊斯兰国”正在卷土重来。通过愈发频繁发动恐袭，“伊斯兰国”不断扩大自身影响，招纳塔利班队伍中较为激进的派系。同时，“伊斯兰国”组织活动的重心也在往阿富汗倾斜。根据俄方相关情报，“呼罗珊省”组织规模至月前已恢复至4000余人，约为其2016年前后的水平。“塔利班曾经承诺打击恐怖主义。”朱永彪认为，相关恐袭将放大国际社会对于塔利班执政能力的质疑，也在一定程度上吓阻了国际投资，进一步破坏了阿临时政府执政的经济基础。临时政府挑战众多极端主义和恐怖袭击并非阿临时政府面临的唯一麻烦。本月11日，阿临时政府边防部队同巴基斯坦安全部队在巴阿边境发生冲突，阿临时政府边防部队使用重型武器向巴基斯坦边境哨所开火，造成至少6名平民死亡，17人受伤。此外，类似冲突在阿富汗与伊朗、乌兹别克斯坦、塔吉克斯坦等邻国接壤的边境均有发生。同时，阿富汗国内面临的经济困难与人道主义危机并未得到根本缓解。一方面，阿临时政府依旧面临国际承认的问题，也没有特别有效的措施化解危机；另一方面，美国依然冻结着阿富汗中央银行在海外的大笔资金，放大了阿临时政府有效施政面临的困难。阿富汗首都喀布尔图源：UN朱永彪认为，阿临时政府在外交上面临如何克制民族主义情绪，与邻国改善外交关系的问题，在反恐上面临如何与极端组织进行有效切割的问题，在经济上则面临如何改善民生，推动经济发展的问题。“与一年多前夺取政权时相比，阿临时政府面临的挑战没有减少，还在增多。”朱永彪表示。

我们在出国旅行或是在国内旅行时，也许并不会事先决定选择什么样的度假方式，只是收拾好行礼就出发了。但事实证明，现代旅游是有着具体分类的。旅游的一般定义是指不以工作或就业为目的，在自己居住地以外的暂时居留。旅游按旅行者追求的目标可以划分为许多类型。1、认知旅游认知旅游的目的是体验新鲜事务和自己感兴趣的东西，感受异国情调和当地的风土人情，了解当地文化。认知旅游包括参观与名人有关的地方、历史事件发生地，参观纪念碑和地标、名胜古迹、博物馆和各种展览等。2、体育旅游这是一种积极的度假方式，如徒步、滑雪、骑行、骑马、水上项目等。这种类型的旅游包括登山、洞穴探险（参观洞穴）、徒步山地旅游、海上运动项目（潜水，冲浪）和冬季山区度假等。3、健康旅游有益于身心健康的旅游活动，包括健身、美容、营养、食疗、放松、陶冶性情及精神放松和调解等等。4、医疗旅游医疗旅游是指旅游者可以根据自己的病情、医生的建议，选择合适的游览区，在旅游的同时在疗养院里防病治病，享受健康管家服务，进行有效的健康管理，达到身心健康的目的。在这种旅游方式中，应有自己的医务人员和与治疗方案相配套的防病治病程序，同时要为游客制定科学饮食，并指导他们进行健康锻炼。5、消费性旅游消费性旅游的目的是去森林里采摘浆果和蘑菇，竞技钓鱼和狩猎也属此类。6、乡村旅游这种旅游不仅包括去乡下别墅度假，还包括到农村去了解当地习俗、生活方式和民间传说。7、宗教旅游去圣地朝圣。比如去耶路撒冷，去麦加等等。8、公务旅游公务旅游是根据工作需要，以贸易合作、商务洽谈、出席会议、签订合同、举办展览、科学文化交流等为主要目的的旅游。9、事务性旅游

渠道销售：就是采用渠道作为销售形式的销售，主要指如何开发与选择经销商，经销商的日常管理，如何协助经销商进行市场推广，日常维护等，并能根据市场的变化提出对应的5P策略，有效激励经销商共同成长的销售过程，当然还要处理一些市场冲突的问题。做渠道销售跑腿时不可避免的，呵呵。不管干什么行业只要有一颗恒心，成功就离您不远了

我们的人生只是走一条单行线，当别人的人生却可以旁观和借鉴。听听他们讲诉的经历，观点，对于我们是大有裨益的。以下是我精心收集整理的讲座活动方案书,下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。 讲座活动方案书1 活动内容： 1、分享“妙语撷英”和“最美古诗词”; 2、管理层 自我介绍 ; 3、新社员自我介绍; 4、互动环节; 5、社长 总结 活动。 活动时间： 活动地点： 活动安排： 一、管理层自我介绍(__ 收集好PPT) 管理层准备一张PPT。(PPT内容包括姓名、班级、 爱好 、星座、座右铭、热爱的书籍和电影) 二、新社员自我介绍(__ 收集好PPT) 新社员准备一张PPT。(PPT内容包括姓名、班级、爱好、星座、座右铭、热爱的书籍和电影) 四、互动环节 活动一：相视一笑 认识前后左右各位同学，然后随机叫人站起来介绍周围几个人的名字和班级。 活动二：握住你的手 要求所有社员面对面站成两排，彼此互相握手问好，然后进行互相介绍。每30秒轮换一次，轮完为止。 五、社长总结活动 社长总结本次活动，阐明新老社员见面会活动的意义，希望新社员能够尽快融入读书社。让我们一起阅读、进步、共建一个和谐读书社。 讲座活动方案书2 一、活动主题：创业、创新、创优 二、活动目的：给同学们一个能与黄山市知名企业家面对面交流的 机会，丰富大学生的创业知识，为大学生提供创业 理念及创业 经验 ，了解企业的实际运行状况，解答 同学们的实际问题，为同学们以后走向社会和创业 提供帮助。 三、主办：黄山学院院团委、校学生处、工委 四、承办：大学生创业者协会 五、活动时间：__ 年11月 六、活动地点：南区多媒体教室 七、参与人员：大学生创业者协会全体成员、全校学生 八、活动分工 外联部、实践部：负责联系黄山市知名企业及其负责人、赞 助商等 宣传部：负责讲座宣传工作，出海报、拉横幅，布置会场等 策划部：负责讲座活动策划，组织及协调工作等 秘书部：负责嘉宾接待，会议记录，资料整理，会员考勤等 九、活动流程 1、讲座前一个星期做好外联工作 2、讲座前2-3天做好宣传工作 3、讲座当天开始前1小时布置会场 4、讲座开始前半小时全体理事会成员到场 5、讲座结束前半小时由学生提问 6、讲座结束后，留影纪念，整理会场等 十、活动费用：会场布置，拉横幅，张贴宣传海报及其他费用 附：为维护会场秩序，体现我校大学生优秀素质，防止冷场等尴尬现象的发生，现作如下安排： 1.会场前两排全坐理事会成员，在讲座进行中积极配合主讲人，与之形成良性互动，活跃会场气氛。 2.将会场分为四个区域，每个区域安排两名实践部的理事会成员，负责维护会场纪律，并在提问时间主动提问 3.四个提问问题由秘书部事先拟定好 讲座活动方案书3 一、活动背景 步入大学门槛，我们的人生步入了又一个重要的时期，我们充满了激情与活力，我们对知识充满了渴望，但是我们很多的同学却只注重专业知识的培养，而不明白大学里学的不光是自己的专业知识，还应该更早的接触社会，那么踏入社会的第一件事就不得不学好礼仪交往的知识。让我们在与人交往的过程中能给人留下一个良好的第一印象，体现我们学校的良好风貌，我们经济管理系分团委决定举办这次礼仪讲座。 二、活动目的 宣传和普及有关思想道德修养的知识，提高大学生的思想道德修养;响应精神文明建设的 口号 ，促进精神 文化 的发展;活跃校园文化，推动校园文化及建设，愿 文明礼仪 之花开满校园，香遍华夏。 三、活动主题：展礼仪风采，扬成功风帆 四、活动对象：经济管理系11级全体新生 五、活动时间及地点 时间：20__ 年12月8日晚上19:30 地点：小礼堂 六、主讲教师：茂名职业技术学院礼仪培训老师、旅游管理专业班主任梁逸更老师 七、准备工作 (一)前期准备工作 1、申请场地、麦克风、红布等(秘书部) 2、前期宣传：组织并制作海报，在一号饭堂外张贴宣传海报。(宣传部) 3、提前一个周末出去拉赞助。(公关部负责) 4、物品筹备：一条横幅、一束鲜花、气球等(公关部) 5、制作PPT(信息部) (二)后期准备工作 1、及时送出请柬，确定到场嘉宾(组织部负责) 2、做好座位安排表(组织部负责) 3、准备所需准备好的相机(宣传部负责) 4、安排、维持好现场秩序(秘书部负责) 5、12月8日下午布置活动现场(文体部)，音箱设备等检查，副书记验收整个现场所有的准备工作。 八、活动现场 1、开始由主持人对梁逸更老师做简单的介绍作为开场白。 2、接着由梁逸更老师讲关于礼仪方面的知识并播放PPT。 3、学生提问环节，解答学生的一些问题。 4、活动结束后，表达我们对梁逸更老师的`感谢以及献上鲜花。 讲座活动方案书4 一、活动主题:英语四六级公益讲座 二、活动策划主办方：__ 团队 三、活动目的 英语四六级考试越来越近，同学们也都为之积极地准备着。在这剩下的2个月的准备中，谁能高效率的复习谁就将是最后的胜利者。为使同学们能更好的针对此次英语四六级考试复习，为了让大家更深刻的了解四六级改革后的特点、新题型，明确考试重点，一个旨在提高复习效率、点拨复习技巧的讲座是急需的。此次讲座将从复习迎考的心态和应试技巧以及注意事项等方面对大家进行辅导，同时也会竭尽全力为大家营造一个 学习英语 的氛围，希望在即将到来的英语四六级考试方面助大家一臂之力! 四、活动时间：第四周 五、活动地点：大学生活动中心四号 报告 厅 六、活动对象：__ 学院各系学生 七、活动准备 1.联系好讲座老师。(学术部) 2.安排好讲座需要的场地(四号报告厅)和设备( 笔记本 ，多媒体投影仪和音响设备等。(素拓部) 3.跟系办其他部门加强联系，出一期以四六级讲座为主题的宣传板，要求宣传板主题明确，标题醒目，能够充分调动起大家听讲座的热情;(第一小组)(秘书处) 宣传板上要注明活动的具体时间，并提醒各位同学尽量不要迟到早退 4.对参加过四六级考试的学生进行调查，选出四六级成绩较好的，并与之取得联系，邀请他们将自己的 学习经验 与大家分享。(第二小组) 5.去报告厅布置会场。(第三小组) 6.讲座当天买好水等物资。(第四小组) 7.确定勤务人员名单和主持人名单及主持人 演讲稿 .勤务人员包括会场秩序维持人等。(监察部) 8.会场清洁工作，保持会场的干净，会后要清洁会场。(第四小组) 9.联系好校摄影工作者，准备好会后的影响宣传工作。(编辑部) 八、活动流程 1.主持人致开幕词，介绍讲座老师、学生及嘉宾。 2.点评新四六级改革后的考试特点，明确重点。 3.介绍真题，由实例出发加深同学的理解。请主讲老师针对听力，阅读及写作三大版块进行讲解，并介绍相应的解题 方法 与解题技巧，并请老师点拨四六级应试方面的一些小技巧以供大家参考。 4.由高分通过英语四六级考试的学生发言，介绍他们自己在英语四六级考试中的感受以及应考策略及 复习方法 。 5.最后是同学提问环节，在场的同学可以针对这次讲座的内容，结合自己在复习过程中的问题，向老师发问。 6.可以插入一些互动的活动，与英语有关的 谜语 ，演唱英文歌曲等，可活跃会场气氛。 7.主持人对讲座老师、学生及嘉宾致谢。 8.讲座结束.组织学生退场，保持会场退场有序，保持会场卫生。 九、活动经费 1.水：_瓶_ y元=z元 2.宣传板：_元 3.布置会场所用气球：_元 4.总计:__ 元 十、 活动总结 随着四六级考试的临近，本次讲座可以调动同学们学习英语的积极性，增加同学们在四六级考试中的应考信心，同时端正我们学习英语的态度，点明学习英语的方向，指出大学生应该把眼光放在 英语学习 上并进行不断的努力，更明确了态度和方法。 进行活动总结，总结本次活动的不足，发掘自身的优势，打响团队知名度，为将来的活动作准备。 讲座活动方案书5 一、 活动主题： 优雅，我们的追求 二、 活动背景： 为了让我们大学生活的的充实，也让我院全体学生能在以后的社交场合有一个良好的行为规范，在集体面前有一个更好的形象，让大家能更好更出色的交往，不断地展现自己的才华! 三、 活动目的： 学习社交礼仪，规范自己行为! 四、 活动介绍： 本次活动由电信学院纪检部主办各部协办，由工商管理学院讲师张彦歌老师主讲的一次讲座，由电信学院各班同学参加听取学习，首先由张老师给我们讲社交礼仪中的重要事项和我们应该注意的事项，让我们先全面了解社交礼仪的重要性和实用性，让我们能进行一次全面的了解社交礼仪，以及对我们的重要性，会上我们全体学生可以和张老师共同讨论生活中在各个场合出现的礼仪问题，也可以向张老师提问自己还不明白的一些礼仪事项，本次活动可以在老师和同学的互动中进行. 五、 活动主体： 主讲老师:张彦歌老师 活动时间：12月9日晚上6：30(暂定) 活动地点：报告厅或阶梯教室(目前待定) 活动对象：电信学院全体学生 活动嘉宾：电信学院院长、书记及部分辅导员 六、 活动负责人： 主办方：电信学院学生会 承办方：电信学院学生会纪检部 协办方：电信学院学生会其他各部门 七、 活动宣传： 1.海报宣传，通过海报的张贴形式来宣传本次活动，主要是通过让学生会宣传部给本次活动做出几张宣传海报，将海报张贴在五号教学楼的大厅我院学生会的海报张贴栏里，以方便本院学生进行了解。 2.班级宣传，通过个班班长进行班级里的宣传，主要是通过我们把本次活动直接跟各班班长讲述清楚，再让各班班长把本次活动在班级跟自己班的学生讲清楚。 3.纪检部宣传，通过我们纪检部对各班宣传，主要是通过我们纪检部的所有成员直接到各个班级跟各个班级的学生讲清楚，这样有利于各班学生的全面了解，还可以解答一些小问题。 八、 活动开展： (一)时间安排 1、宣传阶段; 11月22日到12月9日 2、准备阶段; 11月28日到12月9日 3、举办阶段; 12月9日晚上6：30(暂定) (二)前期安排 1、与张老师把本次讲座进行全面讨论所讲的类容和讲座形式; 2、申请学校阶梯教室或报告厅; 3、讨论本次活动的大体流程; 4、讨论人员的大体安排和工作的安排; 5、活动参加人员的安排和各班参加的人数; 6、嘉宾邀请，包括电信学院院长，书记和全体导员; 7、主持人的选定; 8、礼仪队的人数和场上的安排; (三)活动实施 1、提前去看阶梯教室或报告厅的设备和场地; 活动的前两天去看看申请下来的阶梯教室或报告厅，看看里面的音响设备和话筒设备是否正常，有无一些小问题，有的及时解决或者向学校报告情况，让学校给以解决。 2、活动中要来的的学生的接待和安置; 首先，要知道各班需要来的大致人数; 其次，对各班人数在场的座次的详细安排; 最后，活动当天各班学生的接待和安置，各班的参赛学生先在会场外面进行站队看多少人数，站好之后由纪检部干事班每个班带到指定的地点，各班学生在自己的指定地点坐下等讲座的开始。 3、开场前设备调试; 在活动开始前让学生会再一次的把教室的设备调试一下，看看有无问题，包括前面看的设备。 4、开始前主持人和张老师的沟通交流; 在开始之前由主持人和张老师的沟通交流，确认一下所讲的信息和主持人的开场白以及中间的一些环节。 5、讲座的开始; 当参加人数到齐后，先由预先选的主持人宣布本次讲座的开始，简单介绍到场的嘉宾，再介绍主讲老师的一些基本信息，大致描述一下本次活动。 当主持人说完下台后张老师就可以开始本次的讲座，讲座一开始由张老师对社交礼仪的全面讲解，中间张老师会把礼仪里面的一些基本动作和一些要注意的问题让礼仪展示给在场的同学观看，让参加的同学能更好的了解社交礼仪，了解社交礼仪在我们生活中的重要性，这个讲解的时间可以在一个小时以上，把我们所想要了解东西基本了解一下，时间的长短可以有张老师自己把握，内容是老师自己提前给我们准备好的。 6、互动环节; 当张老师把所讲内容全部讲完，我们就进行互动环节，这个环节的开始是由主持人来操作，可以吧前一部分演讲做一个简短的总结，再从现场找一些同学发表一些自己的疑问让张老师来解答，可以用举手方式来。 提问的学生可以对自己不太了解的部分进行提问，或者是可以把生活中的一些社交问题进行请教，当每个学生把自己想要问的问题问完以后张老师就可以对每个问题进行一一解答。 7、活动结束场上人员的离场; 当主持人宣布本次活动的结束时，让主持人宣布先让主讲老师和嘉宾首先离场，在组织学生的离场。 8、活动结束的善后工作; 可以让生活部帮忙把场地的卫生简单的打扫一下，再组织人把设备检查和一些东西复位，和教室的归还。 (四)注意事项 1、参加人数要尽量提前或准时到场; 2、到场的安排人员坐下要尽量节省时间，以免人多拥挤; 3、开始时和开始中间的会场秩序; 4、互动环节的会场秩序; 5、设备问题的及时处理; 九、 经费预算： 宣传海报(此项由学生会宣传部负责) 活动策划的打印(6份左右) 邀请函 (10份左右) 会场嘉宾的茶水(一箱矿泉水) 十、 活动中应该注意的细节问题： 1、主讲老师到来的时间和所讲的时间; 2、嘉宾到来的人数和联系; 3、主讲老师的课件和主持人的准备工作; 4、主办部纪检部人员的工作安排; 5、学生会协办部门在活动时的工作的安排; 十一、 突发事件的处理： 1、若人数来的不是很多; 在活动快开始之前看看哪个班来的人少，可以再让那班再从班多叫些人，以场地坐满为准。 2、主讲老师临时有事来的晚来一点; 可以在老师没到的情况下先放一些提前准备的礼仪视频。 3、讲座中底下出现纪律混乱; 会场四周可以安排纪检部或其他部的人，到时候可以维持一下到场纪律，必要的时候制止一下到场同学的一些行为。 4、如果设备在活动中出现问题; 在开始之前先检查好设备，前面可以安排一个网络部了解设备的人员，到时候对设备进行调试。 5、有些学生在活动没有结束想离开; 在四周安排的人员一定要制止活动中想要离开的同学，可以在活动开始时把门关好不给同学出去的机会。 讲座活动方案书_讲座活动如何举办相关 文章 ： ★ 讲座活动策划方案精选5篇 ★ 讲座活动策划书范本 ★ 讲座活动策划方案最新归纳整合 ★ 文化讲堂活动方案 ★ 2017学术系列讲座的策划书 ★ 道德讲堂实施活动方案 ★ 2018道德讲堂活动方案 ★ 道德讲堂实施活动方案 ★ 知识讲座策划书范文 ★ 2017开展宣讲活动方案

辅助设计。计算机使用标准显示，计算机用于水电产房的设计是指利用电子计算机系统具备的图形功能来帮助设计人员进行设计，属于计算机在辅助设计应用，具有辅助水电站厂房运行的功能。计算机的应用在中国越来越普遍，改革开放以后，中国计算机用户的数量不断攀升，应用水平不断提高。

楼主傻了- -。

有就带上，没有也无所谓的

中国舞，要到专院校去学