ttp//:jubao.court.gov.cn法院强制执行官员的不做为怎么办

1963年9月至1967年9月在河北大学哲学系哲学专业学习。1967年9月至1968年7月留校待分配。 1976年9月至1979年4月任中共天津市河西区委组织部副部长。1979年4月至1980年5月任天津市河西区革委会办公室副主任。1980年5月至1986年5月任中共天津市河西区委常委、河西区副区长。1986年5月至1989年12月任中共天津市河西区委副书记、河西区区长。1989年12月至1990年4月任中共天津市河西区委书记、河西区区长。 1990年4月至1991年9月任中共天津市委常委、天津市河西区委书记。1991年9月至1993年5月任中共天津市委常委、市委宣传思想工作领导小组组长（其间：1991年9月至11月在中央党校省部级干部进修班学习）。1993年5月至7月任中共天津市委常委、市纪律检查委员会书记。1993年7月至1997年10月任中共天津市委常委、市纪律检查委员会书记，市政府党组成员。1997年10月至1998年5月任中共天津市委副书记、市纪律检查委员会书记，市政府党组成员。 1998年5月至2002年10月任中共天津市委副书记、市纪律检查委员会书记。2002年10月至11月任中共中央纪律检查委员会秘书长。2002年11月至2007年10月任中共中央纪律检查委员会副书记。2005年12月起任全国党建研究会副会长。2008年3月起任中共中央纪委、中共中央组织部第三地方巡视组组长。2008年3月当选为政协第十一届全国委员会常务委员、提案委员会副主任。现任中国关工委常务副主任 中共十四大、十五大当选为中央纪律检查委员会委员，中共十六大当选为中央纪律检查委员会委员、常委、副书记。

1940年1月生，河北任丘人，1966年6月加入中国共产党，1967年9月参加工作，大学学历。十一届全国政协常务委员、提案委员会副主任，中共中央纪委原副书记，现任中国关心下一代工作委员会常务副主任。

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宁波市江北区有个古镇叫慈城，慈城镇是千年古县城、浙江省历史文化名镇，从公元738年到上世纪50年代初一直是慈溪县城。这里人文荟萃、古迹众多，文化底蕴深厚，自唐宋至明清共出过519位进士、5位状元。慈城廉政文化资源也十分丰富。北宋初，张颖出任慈溪知县，在任期间为官清廉，勤政爱民，被百姓尊称为“张清清”。张颖离任后，当地吏民在县衙后建“清清堂”，以念其功德、激励后人。县衙内廊柱上提醒古代官吏廉洁、勤政、爱民的楹联随处可见。这些宝贵的文化遗存是廉政文化的宝贵资源，具有很高的挖掘利用价值。围绕“打造‘清风工程"，建设廉政文化”，充分利用区域内现有的廉政文化资源，江北区纪委决定以县衙为依托，以“清清堂”为切入点，由县衙的开发经营单位--宁波市慈城开发公司投资300万元在县衙一座相对独立的古建筑内建设廉政文化项目--宁波慈城·中国清风园。项目主旨是激浊扬清，弘扬清廉之气，推进廉政文化建设。在建设中，江北区纪委成立了专家顾问组，邀请北京师范大学、华东师范大学、浙江大学、宁波大学、上海博物馆等单位专家学者对文本和设计方案进行反复论证，先后召开大型论证会3次。并组织人员到合肥包公纪念馆、苏州况钟祠等景点进行实地考察。清风园建设历时一年半，2005年2月9日举行开园典礼并正式对外开放。中共浙江省委常委、宁波市委书记-亲笔为清风园题写园名。清风园占地面积1200平方米，与县衙相对独立又浑然一体，是一个庭院式展馆。院内环境清雅、修竹随风摇曳。清风园以“激浊扬清”为主线，借助壁画、雕塑、实物模型、文字资料以及电子书、多媒体等展示手段和表现形式，揭露了-污吏的贪婪嘴脸及其可耻下场，集中展现了传统清官廉吏的群体风貌，是目前国内首个以“反腐倡廉”为题材的主题性廉政文化园。整个展示先抑后扬，警示与弘扬相结合，以鲜明对比和视觉冲击来揭示主题。园内主要分鉴壁、历史走廊、“犭贪”雕像、-厅、农民起义壁画、秤、清官长卷、清官厅、古代廉政制度长廊、警钟长鸣等展区。鉴壁：进入园内，迎面是一座青铜镜造型的鉴壁，铜镜直径1.2米、厚12厘米、重1.21吨，底座刻有一代明君唐太宗李世民的名言：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”历史走廊：放置了从秦朝到清朝县令（知县）的官帽模型，地上刻着清代一至九品官员的补子图案。让人们穿过历史长廊，追寻历朝兴替的足迹。“犭贪”雕像：传说“犭贪”是天界的神兽。它龙头、狮尾、牛蹄、麒麟身,外形古怪丑陋，不仅吃尽了山中的飞禽走兽，而且吞尽了人间的金银珠宝，最后它还想吞食天上的太阳,结果自取灭亡。要说贪，它可是贪到极致，所以古人干脆就给了它一个“犭贪”的名号。“犭贪”雕像告诫人们“欲如火，不遏则燎原；贪如水，不遏则滔天。”贪得无厌者必将像“犭贪”一样自取灭亡。-厅：-厅大门是巨型“乾隆重宝”铜钱造型，称之为铜钱门，铜钱门古朴厚重，一眼看去又有几分神秘。待到进得门去，只觉眼前阴暗，半天才觉微光映照着的却是关在牢笼中正在受着历史审判的五个巨贪的蜡像。他们之中有受贿误国的吴国（春秋末年）太宰伯喜否，有“一手援立三帝，无法无天”的汉代拔扈将军梁冀，有北宋末年“六贼”之一的“花石岗”祸首朱面力，有广开贪贿之门的明朝大奸臣严嵩，有“天下第一贪”之称的清朝大-和_。他们位高权重，却谋一已私利，就像传说中的巨犭贪只知疯狂地掠夺财富。每个蜡像前都装有一台电子书，书中是巨贪们的斑斑劣迹。三十二抬大轿：明朝万历年间首辅张居正在奔父亲丧葬礼时乘坐的豪华大轿复制模型。大轿要三十二个轿_来抬，里边有卧室和客室，还有两名小僮伺候，护从队伍前呼后拥，场面宏大。张居正留给后世的教训是追求享受，讲排场，奢侈浪费也是一种腐败行为。这位被后世称之为“救时宰相”的政治改革家在其死后，反对派就以其生活作风为口实，攻击他的人品及其主持的改革。结果，张家被抄，其长子自杀，张所任用的官员被罢免殆尽，导致改革失败。农民起义壁画：由于封建官员的-腐败，加深广大劳动人民的苦难，引发了我国历史上一次又一次的农民起义。秤：寓意为老百姓心中装着一杆秤，历史也是一杆秤。-污吏终究经不住广大人民和历史的“称量”；清官廉吏将被人民和历史永远铭记、世代传颂。清官长卷：选取了杨震“四知”却贿、羊续“悬鱼拒贿”、吴隐之不惧饮“贪泉”、“六尺巷”等清廉故事30个，用壁画形式来表现清官清、正、廉、明的基本品质。清官厅：选取了9位有代表性的典型清官进行重点展示，他们是循吏典范黄霸、强项令董宣、护国良相狄仁杰、忧国忧民范仲淹、包青天包拯、铁骨刚峰海瑞、一代廉吏于成龙、两袖清风张伯行、民族英雄林则徐。每位清官都塑有一座铜像，铜像旁的电子书储存了每位清官的文字、图片、影视资料等，可供参观者检索查阅。墙上安装着一台多媒体显示屏，滚动播出着全国廉政公益广告获奖作品和江北区纪委制作的廉政动漫短剧。清官厅的中心是一个小庭院，内有挺拔直立的假山，傍植修竹。假山上镌刻着“高风亮节”，这四字正是清官甘贫乐道、刚正不阿、廉洁奉公等品格的概括、精神的浓缩。古代廉政制度长廊：展示了自秦朝至清朝的历代廉政制度。警钟长鸣：是一座仿古铜钟，钟内装着感应装置，参观者只要一触摸感应按钮，就会发出洪亮的钟声。钟声绕梁，随着清风飘送。铜钟后是巨幅书法作品--范仲淹的《岳阳楼记》。钟上镌刻着“吏不畏我严，而畏我廉；民不畏我能，而畏我公。公则民不敢慢，廉则民不敢欺。公生明，廉生威。”等铭文。一声声洪钟警示人们：反腐倡廉建设任重道远，立党为公、执政为民的共产党人只有坚持“两个务必”，建立完善教育、制度、监督并重的惩防体系，推进民主法制建设，明史知理，以史为鉴，才能有效预防腐败，才能始终保持同人民群众的血肉联系，才能永远立于不败之地。从清风园出来，县衙一处有“清风行”廉政书画作品展，陈列着各级领导、著名人士参观清风园后留下的书画墨宝和照片，成了清风园的补充。“建园难，办园更难。”江北区委及区纪委高度重视清风园教育功能的发挥，特别是近年来不断创新工作载体和教育方式，在如何进一步发挥清风园的教育功能、服务反腐倡廉建设上作了不懈努力。江北区纪委以清风园为基地，开展了“慈城廉政游”、名人采风等一系列大型活动，邀请方成、邵燕祥、流沙河、熊召政、王春瑜等文化名人参加廉政文化活动，活动中文化名人题词作画、签名赠书、开设廉政文化专题讲座。全国文联副主席冯骥才为故乡的清风园题写了“激浊扬清”。因历史小说《张居正》而获茅盾文学奖的著名作家熊召政在参观清风园后即兴赋诗：“一点民膏千点血，自古贪廉证兴亡，几许清官撑社稷，虽死犹存翰墨香”。宁波市作家协会名誉主席李建树在游后感言《清风园沉思》中写到：“古往今来，总是有那么些为官者，一旦利益当前，脑中就会放松警惕，胸中就会被铜钱填满。胸中没了丘壑，贪贿舞弊全来，而且是‘前仆后继"，全然不知吸取教训为何事——这样的人，如果早来清风园走一走，多来清风园看一看，或许就会猛醒，知道手中的这个权究竟是谁给的，自已又该怎么用了。”清风园开放至今，先后接待了“中国.浙江廉政文化论坛”和全国廉政文化现场会的与会代表，共接待了来自全国各省（直辖市、自治区）纪检系统同行120余批次、共2000余人，学习参观总人数已达25万人次。原浙江省委书记习近平、原中纪委副书记刘峰岩等领导先后到清风园视察，原中央政治局常委、中央纪委书记-、中纪委副书记李玉赋等领导也于2008年新年前后到清风园指导工作。清风园已被列为浙江省首批廉政文化教育基地，已成为江北区廉政文化建设的一张亮丽名片，成为反腐倡廉教育、党（团）日活动、学生德育教育的一个理想场所。宁波市纪委把清风园作为干部培训的教育点，市委党校组织的市管干部培训班学员必须到清风园接受一下反腐倡廉教育；与宁波的旅游部门合作，将清风园编入《宁波景区导游词》一书。中共江北区委书记周学锋勉励区纪委的同志说：“清风园是挖掘提炼传统廉政文化资源为当今廉政文化建设服务的一种探索和创新，是旅游开发与廉政文化建设的有机结合，实现了‘双赢"效果，取得了很好的社会效益，希望进一步发挥教育功能，把她办得更好。”

(1)市长 *** 在招待会上发表了热情洋溢的致辞。 (2) *** 市长开心地拿起笔很快就画起来，他用红、绿、黄三种颜料画出太阳光芒的样子。 (3)新华社3日报道， *** 辞去重庆市市长职务，黄奇帆任代理市长。 (4)过去3年 我和鸿举、奇帆两任市长破解的最大课题 就是“改善民生 共同富裕”。 (5)在会上 重庆市委*记***高度评价了 *** 任市长7年间的工作 称鸿举同志和市 *** 一班人 有五个方面工作尤为出色。 (6)中央巡视组组长刘峰岩 *** 、陈光国、邢元敏等出席会议 黄奇帆主持开幕式并作会议总结 张轩主持闭幕式。 (7)刚才鸿举市长讲得好 我们重庆要扶正祛邪 共建美好家园。 (8)依靠这1000家代理商做网上零售 鸿举公司2009年的销售额比2008年高出了整整一倍。 (9)他说 自己非常荣幸能够见证这个难忘的时刻 鸿举同志的三次鞠躬体现了他的公仆情怀 四次掌声则表达了全市人民对鸿举同志的感谢和敬意。 (10)半年前 他收养了残疾儿子罗鸿举后 生活变得更加困难了。 (11)12月3日 *** 在重庆市三届人大常委会第十四次会议上辞去重庆市市长职务。 (12)重庆市长 *** 在谈打黑时称 解放区的天是明亮的天 不要因为重庆的几个贪官污吏及社会上的邪恶势力在这个领域产生 就把整个领域黑了（源自）。 (13)2010年7月 报道了失聪男子王庆帮“养子”罗鸿举找到家人的新闻 小刘得知后便跑到王庆家 希望王庆帮他找到家人。 (14)在接受重庆晨报记者采访时 *** 建议 全面放开二胎 可选择在重庆试点。 (15)鸿举同志宣读辞职报告并讲话 这个过程大约进行了10分钟时间 其间整个会场非常热烈 *** 三次鞠躬 响起了四次掌声。 (16)汤济川、杨理恒、恽代英、林育南、萧鸿举、刘仁静。 (17)四川外国语大学审计处处长庞鸿举涉受贿被公诉lishixinzhi。 (18)在舆论喧腾已久之后 昨天 重庆市长 *** 首度对此事件开腔表态。 (19)经验丰富的巡视组组长 *** 和副组长宁延令敏锐地意识到 问题的背后必定隐藏着重大玄机 值得探究。 (20)在 *** 带队进入江西约一个星期后 江西省纪委就宣布了江西省交通运输厅党委委员、副厅长许润龙因涉嫌严重违纪被组织调查的消息。 (21)但直到昨天上午 已到贡山县两天的马鸿举的儿子、女儿还不知道父亲的遗体已被救出。 (22)中央组织部部务委员王秦丰在宣布免去 *** 重庆市长的职务之后 评价 *** 称其识大体 顾大局 执政重庆期间做出了重要贡献。 (23)2007年2月27日上午10时 国务院新闻办举行新闻发布会 请重庆市市长 *** 介绍重庆直辖十年发展情况 并答记者问。 (24)***作了即席讲话 他说 过去七年 正是重庆改革发展十分艰难的时期 鸿举同志带领市 *** 一班人 迎难而上 取得了不俗的业绩 赢得了广大市民的尊敬。 (25)直辖以来 德邻、国强、镇东、汪洋4位*记 海清、叙定、鸿举3位市长 一茬儿接着一茬儿干下来 为重庆发展“费尽移山心力” 克服了重重困难。 (26)当地人王东升老人今年78岁 他告诉记者 自己在江桥镇出生和生活 他的亲舅舅名叫唐鸿举 当年是江桥守军马占山部队的 但在江桥战役之后就下落不明。 (27)在5日下午重庆代表团审议 *** 工作报告会场 全国人大代表 *** 痛斥三峡大坝翻坝收费不合理 并建议货物翻越三峡大坝应免费。 (28)他历数了重庆直辖以来 张德邻、 *** 、 *** 东、汪洋四位*记 蒲海清、包叙定、 *** 几位市长 都对打黑除恶态度鲜明 而且力度很大 工作很实。 (29)11月30日下午 重庆市召开全市领导干部大会 宣布*共中央决定 *** 同志不再担任*共重庆市委副*记、常委、委员职务 不再担任重庆市市长。 (30)新华社重庆12月3日电重庆市第三届人大常委会第十四次会议12月3日通过决定 接受 *** 辞去重庆市市长职务的请求 黄奇帆代理重庆市市长职务。

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1.张轩松不愧是曾经长袖善舞的儒生 凭着三寸不烂之舌头竟然想要将项宁的“精简”。 2.第一站是谢之玄 递过门帖后不多时谢之玄亲自出府把张轩接了进去。 3.张轩独自一人面对骨魔 只觉无计可施。 4.周围的妖怪也冷言热语地嘲笑张轩。 5.张轩一时也是心中凄然 纷乱如麻。 6.崔庆眼见谢之玄果如刘云所言出班为张轩开脱 觉得这个顺水人情的确可做 忙也出班继续为张轩辩解起来 只不过这次比上次立场坚定了许多。lishixinzhi。 7.看到张轩这样和她刷着孩子气 欧阳青青不但不觉得幼稚可笑 而且还由衷的觉得开心、甜蜜。 8.那牛都尉见到自己的结拜义兄向张轩委屈求全 要不是胡参军拦着早就闹了起来。 9.张轩刚一上来就使出了看家本领。 10.听了张轩一席话 王渝英含着眼泪说 病痛虽折磨人 但有党和 *** 的关怀与温暖 自己有信心战胜病魔。 11.我张轩松执笔从学四十载 说不上学富五车 能够到治国齐家平天下的地步 但国家兴亡匹夫有责的道理还是懂得。 12.九天泉水一点一点的从泉眼处流出 张轩也在一点一点的炼化着 体内的蓝色灵气越来越活跃 越来越壮大。 13.屋中的炭火仍然不遗余力的发出暖人的热量 可张轩松却依旧感觉到自己全身都在慢慢的冷却 手足冰凉 入坠冰窖之中。 14.等回到了房间 林潇拿出那套物系春天套装 让张轩穿上 说起也神奇 林潇还以为背包会让人觉得奇怪呢 结果一换上就如“隐身”。 15.千丈手掌 遮天盖地 张轩三人跟这千丈手掌相比 就像两只小蚂蚁一般。 16.自从张轩被逼投入天雷池以后 张雁云就无比自责 于是就暗中尽心尽力的保护张轩 不肯让他在有丝毫的闪失。 17.中央巡视组组长刘峰岩 *** 、陈光国、邢元敏等出席会议 黄奇帆主持开幕式并作会议总结 张轩主持闭幕式。 18.李顺之打一进城就被管押起来受尽了鸟气 今天刚一出狱跟着连皇帝陛下都要顾忌三分的张轩前来吃饭又吃了瘪 向来脾气耿直火爆的他立刻火冒三丈。

是真的。2014年6月22日上午，由中国廉政法制研究会组建并报中国法学会批准的国内首家反腐败法治研究机构“反腐败司法研究中心”在最高人民检察院电视电话会议厅正式宣布成立。中央纪委常委、最高人民检察院党组副书记、副检察长邱学强与中纪委原副书记刘峰岩为中国反腐败司法研究中心揭牌。该中心是由中国廉政法制研究会组建，并报中国法学会批准的国内首家反腐法治研究机构，受中纪委监察部主管。中心由国家反腐败职能部门主要领导担任顾问，著名法学家担任学术委员，相关司法实务部门负责人担任特聘专家。研究团队由纪检监察和司法机关的业务专家、高等院校、党校、社科研究部门学者50余人组成。扩展资料：成立意义反腐败司法研究是关于腐败行为的法律评价和法律适用研究，涉及现行反腐败国家立法和反腐败司法实践及体制机制建设。中心将以党的领导、人民当家作主和依法治国为指引，以学习贯彻总书记关于反腐败的重要战略思想为主题，以解决正在做的事情为重点。有效回应反腐败工作中的一系列重大理论和实践课题。紧紧围绕推进反腐败斗争法治化，加强反腐败立法和依法反腐司法职能研究，进一步加大办案力度，坚持有案必查、有腐必反，做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究，促进反腐败工作沿着法治轨道健康开展。参考资料来源：百度百科-中国反腐败司法研究中心

双轨是指火车轨双规是让贪官在规定的时间和规定的地点交代罪行.

常务委员会委员：尉健行、曹庆泽、何勇、夏赞忠、刘丽英（女）、傅杰、李至伦、马馼（女）、祁培文、李登柱、赵洪祝、彭钢（女）、刘锡荣、吴定富、张惠新 中共中央第十五届纪律检查委员会委员名单 （共115人，按姓氏笔画为序）于友先 于洪葆　马（马文）（女） 马凯　马世昌 王成铭 王同琢 王华元 王众孚　王国章 王胜俊 王莉莉（女） 王唯众　王德顺 尤仁（蒙古族） 乌兰木伦（蒙古族）　方嘉德 布 穷（藏族） 田淑兰（女）　田聪明 白志健 冯芝茂 朱增泉 刘 锷　刘丰富 刘文杰 刘丽英（女） 刘学斌　刘峰岩 刘积斌 刘雅芝（女） 刘锡荣　祁培文 许中田 孙 淦 孙载夫 李有慰　李成仁 李至伦 李英唐 李虎林 李国光　李宝祥 李建玉 李铁林 李继松　李雪莹（女） 李焕政 李惠仁 李登柱　杨贤足 杨惠川 杨德清 吴广才 吴定富 吴润忠 吴野渡 何 勇 冷 宽 闵耀中沈国俊 张 轰 张 黎 张 毅 张天保　张凤楼 张玉芹（女） 张左己 张华林　张吾乐 张柏林 张钰钟 张惠新 陈光琳　陈福今 范新德 罗 锋 罗清泉 金道铭（满族） 周子玉 周可仁 郑万通　郑坤生 赵 荣 赵 虹（满族）　赵春兰（女） 赵洪祝 赵海渔　胡家燕（女） 贺邦靖（女，白族）　贺美英（女） 袁纯清 夏国华 夏赞忠 徐光春 徐承栋 曹庆泽 曹克明 曹和庆　曹洪兴 曹惠臣 康成元 梁绮萍（女）　尉健行 彭 钢（女） 董 雷 董宜胜　韩 灵 韩杼滨 程世峨（女） 傅 杰　解振华 谭乃达 翟月卿 濮洪九

开除公0.职，+开除PARTY，另一解释是，在同一台电脑上，同一游戏，同时开两个窗口.规定时间规定地点交待财产来历。

　　1各级纪委监察局的内设科室。负责落实党中央、国务院、中央纪委、监察部、各级党委政府部署的领导干部廉洁自律专项治理工作；综合、协调、指导本行政区域内领导干部廉洁自律工作。负责监察检查、综合分析本行政区域内党风廉政建设情况，提出加强党风廉政建设的意见。　　具体工作，比如2007年的，中央纪委副书记刘峰岩接受新华社记者专访时表示，根据中央纪委第七次全会、国务院第五次廉政工作会议的部署，该年中央纪委监察部在领导干部廉洁自律方面将主要抓好7个方面的工作　　－－对领导干部利用职权和职务影响，在商品房买卖置换中以明显低于市场价格购置或以劣换优谋取不正当利益；以借为名占用他人住房、汽车；参与赌博或以变相赌博等形式收钱敛财；借委托他人投资证券或其他委托理财的名义获取不正当利益；为本人谋取预期的不正当利益或以各种方式为配偶、子女和其他亲友谋取不正当利益，要坚决清理纠正，并视情节作出组织处理或纪律处分；涉嫌犯罪的，移送司法机关依法处理。　　－－继续严肃查处领导干部违反规定收送现金、有价证券和支付凭证等问题。　　－－加强对领导干部配偶、子女从业情况的监督检查，开展申报登记，坚决纠正存在的问题。　　－－继续对地方各级领导干部换届工作中执行纪律情况开展监督检查。　　－－配合有关部门做好规范津贴补贴工作，严肃查处严重违反津贴补贴有关规定的案件。协助有关部门整顿规范地方党政机关和国有企业驻京办事机构。　　－－严格控制各种名目的节庆、评比达标活动；改进会风和文风，精简会议和文件，认真执行会议、公务接待和差旅费管理有关规定。　　－－认真执行中央有关厉行节约、反对铺张浪费的规定，完善相关制度，加强监督检查。严格控制党政机关修建楼堂馆所，经批准的要严格执行有关规定和标准，坚决制止奢侈浪费行为；严禁用公款大吃大喝、游山玩水和进行高消费娱乐活动；坚决纠正以学习考察、招商引资等名义公款旅游特别是出国（境）旅游的不正之风。　　2作为各级纪委监察局的内设科室，本级纪委监察局就是它的上级。组织人事关系在本级党委政府的组织人事部门管理，福利待遇靠本级财政。同时由于纪检机关是双重管理，所以它业务上接受上级纪委监察局领导，具体工作接受上级纪委监察局对应的科室指导。

1. 既然不得不 改行 搞了这项工作,她不愿永远做门外汉,于是一面工作,一面利用边角时间学习有关业务。 2. 他 改行 经营起蔬果进口，虽是半路出家，不料却弄得有声有色。 3. 教体育，我是中途 改行 ，半路出家。 4. 如果蚊子不吸血， 改行 抽脂肪，那它会是多么可爱的小生灵… 5. 为了供着他那刁泼的妻子齐拉,他 改行 做了沥青房顶生意. 6. 一位司机原来是开灵柩车的，觉得晦气， 改行 开出租车。第一天，乘客在车上与他说话，他扔下车，撒腿就跑，一边跑一边喊：不得了了，诈尸了！诈尸了！ 7. 我公司生产的过滤芯是在 改行 业中具有一定程度的影响力！ 8. 治疗结束后，暂时充填髓腔，两周后 改行 光固化充填。 9. 我的搭档已经 改行 ，而我仍然潜行着，也许这就叫生活。野象小姐 10. 滚石没有死苔， 改行 没有散财。 11. 按照你刚才下载的.mo文件来编辑修改 改行 ,例如你决定使用简体中文版，你需要改成。 12. 这一行里已经有四个命令句了，改 改行 吧。 13. 去年，习梅根突然改变了剪“山水情爱”的爱好，而 改行 剪起了人物肖像。 14. 滚石不生苔， 改行 不散财。 15. 大宝叔借风使船, 改行 贩卖土特产,虽然人越来越老,家境却越来越好,眼看直奔小康而去。 16. 在他从业经历中,有很多次 改行 的机会,他虽然动过心,但最终还是坚守了心中的那份执著和挚爱。 17. 现都沉于湖底,周老说忠勇双全的武圣, 改行 担当水晶宫的守护神。 18. 今年4月,她被发现似乎有意 改行 当DJ,与好姐妹丁小芹频频出入夜店。 19. 在教育界立身的人，应该以教育为唯一的趣味更不消说了。一个人若是在教育上不感觉有趣味，我劝他立刻 改行 。 20. 世上是没有不劳而获的。人一定要经过挫折，赔了很多时间，汗水和眼泪，才能换来成就。也要吃得起苦，吃不起苦，算了，请你 改行 吧。 21. 由于工作环境差、入不敷出，我国的大部分乡村卫生员已 改行 或外出打工去了。 22. 上联：为接入生，为运营死，为收入奋斗一辈子；下联：吃电信亏，上联通当，最终死在移动上；横批： 改行 为妙。 23. 由于对自由放任式市场经济产生的经济危机的深刻认识，德国才 改行 国家宏观调控式市场经济，其目的一是为了均衡社会经济利益，二是为了防止因为垄断而导致限制甚至扼杀竞争的现象，防止不正当竞争行为。 24. 上班太难了！别干了，真太难了！工作干好了威胁领导，工作干不好领导威胁；工作干多了同事嫉妒，工作干少了同事气愤，工作干不了自己倒霉。不如 改行 做豆腐吧！做豆腐保险：做硬了是豆腐干，做稀了是豆腐脑，做薄了是豆腐皮，万一卖不出去搁臭了还可以做臭豆腐。 25. 我本来立志要成为一个嬉皮笑脸的角色，可这世界丑角太多，演不过他们，下岗之后我只好 改行 当一个严肃的人，那种很严肃很严肃的人。马良 26. 听说以前你赶着牛群，到了一座张一山，山的旁边有一个周星驰，你带着牛群去池边喝水，突然发现里面有条释小龙，吓得你的牛群全跑散了，从此你决定不在放牛， 改行 吹起了董浩。 27. 老中医诊断：男，35岁，未婚，患职业病5年之久，症状特征：不能与女孩亲密接触，凡是亲吻必将呕吐，发病原因：给美女治牙时不惧看得太清。治疗措施： 改行 ，做兽医！ 28. 很多很多的求职信是这样开头的“我做了16年的教书工作，然后 改行 做律师助理，在此之后我又进军了零售行业，并获得了医疗助理证书。 29. 说起李明依,似乎了解的人并不多,其实李明依也曾是台湾主持界有名的辣妈主持,她曾以歌手出道,后 改行 涉足主持界。 30. 李明依说起李明依,似乎了解的人并不多,其实李明依也曾经是台湾主持界有名的辣妈主持,她曾以歌手出道,后 改行 涉足主持界。 31. 庄伯原循旧路离开,但见两夫妇沿新路而行,于是亦 改行 新路,但不久天色已黑,难辨方向,只有留在山头,打算早上日出再觅路离开。 32. 什么都干过,贩过私盐,整死过人,卖过筢子,后来就 改行 了。 33. 在这个行动中,土匪是最惨的,没死的不是成了苦力就是 改行 从善了。 34. 陈先生经营野味生意10多年,今年因野味遭禁,他不得不 改行 做起海鲜生意,但因不熟行,且失去了原来的众多食客,生意十分冷清。 35. 2003年,潘玉琴 改行 当起了社工,由于做事认真负责、群众基础好,当年她就选上了长泾社区的妇女主任。 36. 可能有人会立即辞掉味如鸡肋的工作,或 改行 ,或环游世界,或陪伴孩子,或孝敬父母,或待在家里什么也不干。 37. 所谓“改玉 改行 ”,指的就是玉器规定的一种礼。 38. 如今,儿子、女儿时常来帮忙,在古老弹花机刺耳的??声中,四代人支撑起了一个近百年的棉花店不仅未 改行 ,而且还注册了商标,打进了西博会。 39. 我们当然见过了,你不是给我换心的那个医生吗?现在怎么 改行 做了博士啊? 40. 中纪委副书记刘峰岩的女儿天津河西法院富院长刘毅荣、庭长杨树江、二中院法官李庆刚和重审该案的所有法官;劝;腐败、枉法、流氓法官快 改行 。 41. 于是,刘锦玲只好 改行 卖保险,一度因为推销没了朋友。 42. 对面的宅子是莫语家的吧?就是以前城建局的莫局长!他们口中说的邻居就是你吧?破电脑卖给收废品的了?丁总,你从耀辉走了以后 改行 收破烂了么? 43. 五、关于机关效能和违规问题整 改行 动的落实情况。 44. 改行 换业在中国人来说,并非一件轻易的事情。 45. 后悔前非, 改行 从善,引众投刘表;见表不能成事,即欲来投东吴,却被黄祖留住在夏口。 46. 哎呀,我这病都是自己找的,我抢掠人家的妇人,作恶多端,我由此要 改行 为善,我这病就可好了。 47. 喜满防辐射服的前身是一个不怎么出名的手机品牌,2005年 改行 开创喜满防辐射服,2008年创建网络平台:喜满防辐射服官网发展喜满电子商务。 48. 英国百万富翁放弃高薪职业 改行 当马戏演员。 49. 有司数请濞罪,孝文皇帝宽之,欲其 改行 为善。 50. 怎么地?入伙不成, 改行 当强盗了?想要藏宝图,也得架得住我的大剑才行! 51. 原来走中山三路的车辆 改行 博爱路,造成大拥堵。 52. 如果整改措施大而化之、笼而统之,整 改行 动避重就轻、避难就易,那么不仅不可能真正解决问题、兑现承诺,而且影响党员干部的形象和广大官兵的信心。 53. 就问你服不服吧!不服你 改行 啊。 54. 巡下车,以法诛之,赦余党,莫不 改行 迁善。 55. 太平洋电脑城至协亨手机连锁店之间污水没膝,长年在路边载客的三轮车夫们马上 改行 当“船夫”,争相做起“渡船”生意。 56. 这些人中有的人 改行 做了景观设计,有的人甚至回老家卖拖鞋。 57. 暂时化身老师的黄志忠近日出现在第三期的专家、媒体看片会上,直言如果再多拍一段时间的话可能真的会考虑 改行 当老师了,可见入戏之深。 58. 李明依说起李明依,似乎了解的人并不多,其实李明依也曾是台湾主持界有名的辣妈主持,她曾以歌手出道,后 改行 涉足主持界。 59. 除了像程先生这样任性的主儿,旦角儿发胖,要不是因为中年发福,要不就是因为中途 改行 。

　少数民族文化遗产是我国历史文化中的重要组成部分。然而，随着信息化时代的来临，我国民族文化遗产的保护也随之面临着强劲冲击。其中最为突出的是，在我国55个少数民族中，有22个民族人口在10万以下的人口较少民族。在他们所居住的地区，具有民族特色的村落和民居正在减少，大量传统民族民俗实物正在消失。　　在新形势下，如何保护人口较少民族文化遗产，成为全国政协十一届二次会议期间部分委员们热议的话题。43位全国政协委员联名提交了《关于加强人口较少民族文化遗产保护工作》的提案。为推动提案的办理，并贯彻落实国务院《关于进一步繁荣发展少数民族文化事业的若干意见》，全国政协提案委员会将“加强人口较少民族文化遗产保护”作为年度重点调研的课题之一。　　夏末初秋，北京的早晚已有了秋的凉意，我国的南方依然是烈日炎炎。由全国政协提案委员会副主任刘峰岩、王生铁任组长，国家文物局局长单霁翔任副组长，部分政协委员及文化部、国家文物局的相关负责同志组成的调研组，踏上了广西和云南的调研旅程。　　在行走中触摸真实的民族文化　　——广西和云南人口较少民族文化遗产保护状况　　为了尽可能地多看一些村寨，多了解一些真实情况，调研组向地方陪同的同志表示，哪怕是翻山越岭披星戴月也一定要进村入户。同志们每到一地，即兵分几路，来到村民家中，察看他们的生活状况，了解生产和收入情况，听取他们对民族文化遗产保护的意见和愿望。　　调研组看到:广西凤腾山毛南族的古墓群和云南芒捧阿昌族的奘寺，作为人口较少民族不可移动文物被列入文物保护单位；在第三次全国文物普查中加大了对人口较少民族聚居区文物普查的力度，广西新发现人口较少民族不可移动文物近30处，云南新发现近50处；在建设人口较少民族专题博物馆的同时，广西、云南依托区域性综合博物馆，收集保护了一批人口较少民族的可移动文物。在加大非物质文化遗产资源普查力度的同时，一批人口较少民族非物质文化遗产项目及其传承人也列入各级名录，得到比较及时的保护。　　在广西，民族村寨文化保护得到积极推进。以民族博物馆为龙头的“1＋10”博物馆办馆模式，为传统博物馆与新型博物馆之间的合作、物质文化遗产与非物质文化遗产的整体保护开创了新的途径。　　在云南，8个人口较少民族聚居的村寨被列为省级“民族传统文化保护区”。这种以村寨为基本单位实行民族传统文化在原生地整体性保护的方式，为人口较少民族村寨历史文化的保护积累了较为丰富的经验。　　人口较少民族面临的两难选择　　——人口较少民族文化遗产保护的难题　　由于人口较少民族人口少，文化核心区范围小、存续本民族传统文化的自身能力较弱。近年来，随着社会观念、生活方式的快速变化，人口较少民族传统文化面临着有史以来最强劲的冲击。　　两年前，广西环江县中南村的毛南族传统民居建筑特色十分浓郁，自治区已将其列入重点文物保护对象，但当调研组到村里时看到的却是，现在绝大多数村民已改建新房，仅个别户因经济条件所限还生活在传统民居中，传承千百年的传统民居被生活改善后的村民轻易放弃，改建后的新房没能创造出符合当地气候环境、体现本民族风土人情的建筑特色。　　在云南的大山深处，布郎族和德昂族的年轻人，都不愿意讲本民族的语言了，他们要走出大山，到城市打工，挣多多的钱，改变百年来一成不变的传统生活，有的小伙出了大山就再也没回来。　　调研组了解到，在新农村建设和扶贫工程实施的过程中，往往没有规划民族文化遗产保护的具体措施；正在兴建的广西环江县民族博物馆仅有文物500余件，不具备开馆的基本要求；不法商人对民族文物的走私活动相当频繁，有些文物已流失境外；相当一部分人口较少民族的干部和群众，对本民族文化遗产的保护意识薄弱；文化遗产保护的经费和人才都严重不足。　　委员们深深地感到，人口较少民族在发展中面临着比其他民族更为严峻的两难选择:一方面渴求在经济上高速发展，另一方面又面临老祖宗留下来的文化传统还要不要。如何采取有力措施使人口较少民族在生产和生活上跟上现代化的步伐，又要在发展中切实保护好其独具特色的文化遗产，已成为人口较少民族在发展中面临的当务之急。　　守护我们可以栖居的精神家园　　——关于加强人口较少民族文化遗产保护的建议　　穿梭于云桂大地的山水与村落之间，伴随着一步步的深入探讨，调研组成员们对这一问题渐渐有了清晰的脉络。　　首先，要坚定不移地继续实施扶持人口较少民族发展规划。我们要在积极扶持人口较少民族经济发展的同时，通过对其民族文化遗产的保护，使人口较少民族的特有的传统文化得以传承和发展。　　其次，要统筹规划人口较少民族文化遗产保护工作。具体措施包括:制订民族文化遗产保护标准和规范，加大对人口较少民族文化遗产保护的经费投入，开展人口较少民族文化遗产保护管理和专业人才的培养，开展相关法规标准的研究制定，支持人口较少民族文化遗产学术研究，等等。　　委员们的思考还在进行着。　　在中华民族传统文化中，公而忘私的“天下为公”精神，以义制利的“见利思义”精神……这些生生不息的民族精神情感和个性特征，已经融入到我们的血脉之中，是我们可以退守和栖居的精神家园——这才是我们加强人口较少民族文化遗产保护的初衷，也是保护的价值和意义所在。

1、在这里，鲁迅从事了大量的创作活动和翻译、编辑工作，创建了“中国自由运动大同盟”和“左联”等组织。 2、能独立操作并及时高效的完成日常办公文档的编辑工作。 3、电子出版物的编辑制作与传统图书编辑工作不同，它对技术和生产组织的要求提高了，成为一个复杂的系统问题。 4、父亲还致力于一本汉英词典的编辑工作，这本字典现在依然在使用。 5、你将在下面看到，编辑工作要求有多方面的技能，有高超的文字水平，同时还要有应对不断变化的日程表和在压力下高效工作的能力。 6、矫正这些偏差，编辑工作者需要树立敬业爱业精神、创新精神，确立编辑学者化意识及客观、公正、平等、质量第一意识等。 6、lishixinzhi-造句大全 几千词语的造句供您参考! 7、后进入江苏美术出版社从事编辑工作。 8、编辑方法是反映编辑工作全过程中核心内容的方法。包括选题方法、组稿方法、审稿方法、加工方法和校对方法。 9、程序的亮点之一在于提供了丰富的键盘快捷键，使编辑工作更加轻松简单。 10、鲁迅一周后就写出《例言》 后又参与该杂志编辑工作。 11、沈阳市有过三年教辅书编辑工作经历的杨宏宣称 他自己没教过一天书 最快的时候却三天就能编出一本教辅书 从小学到初中的都编过。 12、我的爸爸是某作文报社的编辑。由于长时间的操劳、久坐，使他的背有点驼，头发白了不少，额头上也爬上了不少皱纹。这些，与他四十多岁的年岭很不相称。难怪妈妈常说：“干这一行太辛苦了，编辑工作是催老剂。”。 13、其时，戊戌维新人物、翰林出身的张元济主理商务印书馆的编务，在编辑工作中，苦于找不到好的善本，遂创设涵芬楼lishixinzhi，取含善本书香、知识芬芳之意。 14、确立期刊编辑的著作权是对编辑创造性劳动的肯定和尊重，对编辑工作起到极大的激励作用。 15、马克思主义经典作家历来重视主体修养，主体修养对指导编辑工作实践起着十分重要的作用。 16、但评比中也存在某些问题，若能妥善解决，将更充分调动科技期刊编辑工作者的积极性。 17、修改加工、划版校对、退稿处理等，则是一种实践活动，是编辑工作的第三个层面。 18、“大转变”另一位主持者邓拓学识广博 大笔如椽 综揽报社编辑工作 同长江内(邓)外(范)配合 发挥了重大作用。 19、1978年 瞿独伊才回到了新华社 在国际部俄文组从事翻译和编辑工作 直至1982年离休。 20、本书由张全景同志作序 *共中央纪律委员会原副*记刘丽英、刘峰岩等同志以及本书顾问委员会的全体同志具体指导了本书的策划和编辑工作。

筹建阶段1991年07月09日 天津市召开政府工作会议决定兴建天津科技馆。1992年09月26日 天津科技馆奠基。1994年09月22日 天津科学技术馆竣工剪彩。1994年12月14日 中共中央总书记、中华人民共和国主席、中央军委主席江泽民视察天津科技馆并题词。1995-19981995年01月01日　天津科学技术馆正式向社会开放。1996年11月01日　天津科学技术馆被国家教委、民政部、文化部、国家文物局、团中央、解放军总政治部六部委命名为“全国中小学爱国主义教育基地”。1997年01月18日　“全国首届科技集邮展”。1997年03月09日　举办“天津市万名青少年观测日食活动”，天津市的2万余名青少年在我馆的组织安排下观测了本世纪最后一次日全食和海尔.波普慧星。1997年06月20日－7月10日　举办“科技两代人，共同庆回归，走进科技馆，千手印长卷”活动，1997名具有中高以上专业技术职称的人员及其子女在百米长卷上留下了印迹，反映了我市科技界人员“爱祖国，盼回归”的火热之心。1998年01月01日　天津科技馆动手动脑园区开放。1998年01月18日　成功安装了电子天象仪并举办了天文节目首映式，从而成为我国大陆地区唯一一座同时具备放映穹幕电影和天文节目的科技馆。1998年09月21日　举办“科技与未来”漫画展，并将漫画作品集纳成册，出版了《未来不是梦》画册，此活动通过科学技术和文化艺术的“联姻”，在科普百花园中构建了一道亮丽的风景线。1999-20002000年03月17日上午，国家科技馆副部长徐冠华在科技馆名誉馆长陈省身教授的邀请下，专程来我馆考察参观。他仔细听取了天津科技馆吴凡馆长的工作情况汇报和"二期工程设计规划"汇报，询问了天津科技馆的展区、展品现状，考察了重点展品，饶有兴致地观看了"听话的小球"、"可视电话"、"神秘的普氏摆"等体现各种科学原理的展品，还观看了宇宙剧场的天文节目和穹幕电影。考察结束后，徐部长对我馆在科普工作上取得的成就给予了充分肯定，他对已列入天津市"十五"规划的天津科技馆"二期工程"规划给予极大关注，希望天津科技馆能够在天津市政府和陈省身教授的关怀指导下，建成具有国际水平的科普场馆。他希望社会各界都来关注科普工作，为我国科技科普场馆的建设和发展贡献力量。2000年03月24日至04月02日吴凡馆长随中国科技馆及大陆地区有关科技馆的领导赴台湾高雄出席"海峡两岸科技博物馆首届交流研讨会"。2000年03月29日由重庆市委书记贺国强率领的重庆市党政代表团一行二十余人在市长李盛霖，市委常委、秘书长王文华，市政府秘书长陈洪江等领导同志陪同下，来到天津科技馆参观考察。重庆市代表团成员在我馆领导的陪同和讲解人员的带领下，兴致勃勃地参观了展厅里的一些重点展品，尤其是对"锥体上滚"、"造纸"和"水力发电"等展品产生了较为浓厚的兴趣。随后，贺国强书记还仔细询问了天津科技馆的发展建设情况和开馆五年来的运营情况。许多代表团成员对我馆丰富的展品和热情周到的服务给予充分肯定和赞扬。2000年05月01日至07月02日由市文明办、市委科技工委和市科协主办、天津科技馆承办的"崇尚科学文明，反对迷信愚昧"展览自5月1日在科技馆临时展厅内开展，展时两个月，共128412人参观了展览。该展览在"五·一"节之际开展以来，每天都要接待2500多名由各区县系统文明办、科协组织的集体观众前来参观。市委副书记刘峰岩（7月14日观看）、刘胜玉（7月12日观看）、市委常委、宣传部长罗保铭（7月14日观看）先后参观了该展览，对其给予充分肯定，称赞展览是以实际行动落实"三个代表"关于代表中国先进文化前进方向的具体体现，对于提高人们识别各种伪科学、充分认识封建迷信活动的严重危害性，牢固树立马克思主义唯物论、无神论的思想观点具有深刻的现实意义。2000年05月10日吴凡馆长代表我馆出席了中央电视台为"科普之光"栏目开播5周年举办的主题为"科普与新世纪"的座谈会。全国政协主席朱光亚、中央学校副校长龚育之以及中国科协的领导和有关科普专家参加了此次活动。吴凡馆长《科技馆在新世纪科普工作中的作用和地位》的发言受到与会领导和专家的好评，并被多家报刊媒体发表。2000年05月12日由天津市科协和天津科技馆共同主办的"崇尚科学文明，反对迷信愚昧"报告会在国际科技咨询大厦报告厅举行，报告会由中国科学院院士、中科院理论物理研究所研究员何祚庥主讲。中国科学院院士、市科协主席母国光、原市科协主席吴咏诗及本市200余名科协系统和科技界的干部群众到会聆听了报告。会前，中共天津市委副书记、市长李盛霖和中共天津市委常委、市委副书记刘胜玉分别到住处亲切会见了何祚庥院士。2000年05月30日下午 我馆接待了香港特别行政区进阶中国事务研习课程班的香港高级公务员代表团，馆内丰富的展品及热情周到的报务赢得了贵宾们的一致好评，并留下了"科技名馆兴国利民"的题词。2000年06月01日根据市政府李盛霖市长指示，我馆于今天免费接待13岁以下少年儿童。创科技馆日接待参观人数之最。天津电视台、中国技术市场报给予报道。2000年06月05日－07日吴凡馆长代表我馆出席了"上海科技城运营国际专家咨询研讨会"，法国、日本、上海、天津等国家和城市的10位代表出席了会议。上海市副市长左焕琛接见了与会代表。吴馆长所做的《天津科技馆的财务运作情况浅析》论文得到与会专家的肯定和好评，同时上海等地博物馆在设计规划、运营模式、管理方法等方面也有一些独到之处，值得我馆借鉴和学习。2000年07月13日我馆举办"甄健民科技活动室开放剪彩仪式"，我市老科技工作者甄健民同志向该室无偿捐赠了上百件科技文物。老同志黄炎智，市关工委副主任何国模出席并讲话。此后，甄老专门做了 "机械式闹表的结构及拆装知识"的免费科普讲座。讲座结合实物，介绍机械式闹表的构造、组成、拆装知识，使青少年及成人对闹表的机械原理有所了解，受到欢迎。2000年07月16日至20日华北地区科技馆协会四届一次理事及工作会议在河北省承德市召开，来自北京、天津、山西、内蒙、河北及中科馆和辽宁、吉林、沈阳、大连等地科技馆等15个单位的47位代表出席会议。天津市政府办公厅副主任柴中达出席会议闭幕式并讲话。我馆作为协会秘书长单位，承担了组织联络、会议议程、文字材料等各项准备工作，受到与会单位的好评。我馆为此次大会撰写的《科技馆在新世纪科普工作中的地位和作用浅析》《科技馆新展项开发程序》、《积极探索培养高素质讲解人才》、《科技馆的发展需要网络建设》、《试论科技馆公共关系工作的意义和作用》等5篇论文获得了与会代表的称赞。与会代表一致认为天津科技馆受到市委市政府高度重视，坚持以科普为宗旨，搞好自身建设并求得发展，为各省市科技馆带了一个好头，起到了行业示范作用。2000年09月14日由中国科学院、中国科学院自然科学史研究所编辑、制作，市科委、市教委、团市委、市科协等部门联合主办、科技馆承办的"科学之门--从诺贝尔奖看百年科技发展"大型展览在我馆临时展厅开展。该展览以二十世纪获诺贝尔奖的科学成果为线索，从诺贝尔其人其事、颁奖盛况到物理、化学、生命、自然等科学领域的发展以及人类探索科学奥秘所取得巨大成就，分六大部分讲述了科技发展的历程。展出的首日，就有近千名观众参观，他们中有干部、工人、教师、学生和解放军战士等，许多远在塘沽、大港的群众特地赶来参观展览。下午，副市长梁肃在市教委副主任王泓、团市委副书记李虹、市科委副主任赵海山、市科协副主席宣栋生等主办单位负责同志的陪同下参观了展览。本次展览解说词由部分科学史研究所研究员和博士生导师撰写，内容丰富，具有较高的学术水平。我市1万多名观众参观了该展览。2000年11月05日－09日吴凡馆长出席了在北京召开的"中国国际科普论坛"，并发表了论文。国家科技部领导在论坛上发表讲话时称中国科技馆和天津科技馆是"具有国际水平的科普场馆"。2000年11月17日－25日由市天文学会主办，天津大学、南开大学、河北工学院、商院和科技馆联合举办了"天津市首届大学生天文节"活动。2000年12月28日该馆举办"天津科技名人园新增科学家仪式"。新增的5名科学家都是我市当选的中国工程院院士，他们分别是：蔬菜育种专家候锋、中医和针灸专家石学敏、水利工程设计和水工结构专家曹楚生、港口和海岸工程专家谢世楞、化学工程和工业结晶专家王静康（女）。市人大常委会副主任黄其兴，市政协副主席周绍熹，中科院院士张春霆，市委组织部、市人事局、市科委、市科协的领导以及院士所在单位代表和青少年代表出席了此次活动。截止目前"天津科技名人园"宣传的科技名人已达到34位。

* 回复内容中包含的链接未经审核，可能存在风险，暂不予完整展示！ 　　井冈山（Jinggangshan）位于江西省吉安市井冈山市，是国家5A级旅游景区、国家级自然保护区、全国红色旅游景区、世界生物圈保护区。　　该景区地处湘东赣西边界，南岭北支、罗霄山脉中段。泰井高速、吉井铁路、江西321省道可直达。距吉安市中心城区吉州区约130公里，距井冈山市新城区（红星街道）35公里。是集人文景观、自然风光和高山田园为一体的山岳型风景旅游区。　　2015年7月德国波恩召开的第39届世界遗产大会上，联合国教科文组织将井冈山-北武夷山（武夷山拓展项目）正式列入世界遗产预备名录。　　历史沿革：　　井冈山在东汉年间已开始有人居住。　　秦朝设郡县制时，为九江郡庐陵县的属地。　　公元280年西晋太康年间，为庐陵郡西昌、遂兴两县分治。　　唐朝显庆年间（658年），改为江南西道吉州府属地。　　明、清以来，隶属于江西行省吉安府永新、龙泉（现遂川）两县分治。　　1927年10月--1939年2月间，湘赣边界形成“工农武装割据”的态势，井冈山境内曾设“（永）新遂（川）边陲特别区”，直属湘赣边界工农兵政府领导。　　1950年，成立“井冈山特别区”。　　1959年7月，经国务院批准成立“井冈山管理局”，属江西省人民委员会直接领导。　　1965年7月1日我国发行《井冈山》特种邮票一套。　　1966年——1976年，“井冈山革命委员会”属吉安地区管辖。　　1977年，恢复省辖的“井冈山管理局”。　　1981年11月，改为“井冈山县”，由吉安地区管辖。　　1984年12月，经国务院批准，设为“井冈山市”，景区划归井冈山市管辖。　　2015年7月德国波恩召开的第39届世界遗产大会上，联合国教科文组织将井冈山-北武夷山（武夷山拓展项目）正式列入世界遗产预备名录。　　资料参考来自：http://baike.b***.com/link?url=zDn_iJ0P6IVhXSImtU49FUcln7LH9p5zp-JsiruRWq2UHqQpQ43wUNrL7w9fmWKIXv-GjCl_9NZZ2X77AsoCa_t6bTbBG67xmsuvqUA2Rf3#1

井冈山峰峦起伏，一条崎岖的小路蜿蜒曲折，通向山顶。一队穿着灰布 军服的红军战士，每人肩挑一担粮食，正沿着这条山道向上攀登。他们一个 个汗水湿透了衣衫，但脚步依然那样踏实。扁担合着脚步声，发出“吱嘎” “吱嘎”的声响。队伍中有一位身材魁梧的“老”红军，四十多岁的年纪， 四方脸，宽前额，浓眉大眼。他，就是工农红军第四军军长——朱德。 原来，1928 年秋天，国民党反动派加紧了对井冈山革命根据地的军事围 剿和经济封锁，妄图把红军困死、饿死。为了保卫井冈山根据地，粉碎敌人 的阴谋，党中央向根据地军民发出了“自力更生、艰苦奋斗、坚持斗争”的 号召。朱德积极响应，他和战士们一样，脚穿草鞋，身背斗笠，翻山越岭去 挑粮。 当时，朱德已经四十多岁了，他白天挑粮上山，夜里还要批阅文件，和 党代表毛泽东一起商议革命大计。战士们生怕他累坏了，都对他说：“你日 夜操劳太吃力了，不要再下山挑粮了吧！我们大家每人多挑一点，就把你的 这份补上了。”每当这时，朱德总是笑笑不作声，可是第二天一早，还是和 战士们一起出发挑粮。怎么办呢？有一回，一位小战士想出了这样一个主意，他对大伙说：“我们把朱军长的扁担藏起来，没有扁担，他就没有办法去挑粮了。”大家异口 同声地说：“好！”这天挑粮回来，战士们就把朱德的扁担藏了起来。可是 第二天，朱德又拿了一根新削好的扁担出现在挑粮的队伍中。“再藏！他削 多少，藏多少，一直藏到他不再挑粮为止。”战士们这样想。傍晚，朱德稍 不留意扁担就不见了。他马上找了一根上好的毛竹，又削了一根扁担，还在 扁担上刻了“朱德记”三个字，心想：“这下你们就没法再藏了吧。”他拿 了这根刻有三个大字的扁担，又来到挑粮的队伍中。战士们你看看我，我看 看你，不知说什么好。朱德笑着对大家说：“以后谁要再藏我的扁担，我可 要批评了。”说完，就带领战士们消失在茫茫的晨雾中。战士们见朱德态度 这样坚决，也就不好意思再藏了。

青瓦、白墙是徽派建筑的突出印象。错落有致的马头墙不仅有造型之美，更重要的是它有防火，阻断火灾蔓延的实用功能。 徽派民居的特点之一是高墙深院，一方面是防御盗贼，另一方面是饱受颠沛流离之苦的迁徙家族获得心理安全的需要。 徽派民居的另一特点是以高深的天井为中心形成的内向合院，四周高墙围护，外面几乎看不到瓦，唯以狭长的天井采光、通风与外界沟通。这种以天井为中心，高墙封闭的基本形制是人们关心的焦点。雨天落下的雨水从四面屋顶流入天井，俗称“四水归堂”，也形象地反映了徽商“肥水不流外田”的心态，这与山西民居有异曲同工之妙。皖南民居以保存了明清时期的大量古建筑而驰名。新安为文化之乡，历史上多出官宦商贾，仅歙县举人以上的士官即达数百人。徽商更是遍及皖南。“富室之称雄者，江南首推新安”，他们巨大的财富，营造了皖南这个精美的古民居博物馆。今存徽州明清时期的古建筑群主要集中在黟县、歙县、绩溪、休宁。黟县今存古村落十余处，要者如西递、宏村、碧山、屏山等。黟城古建筑更多。全县保留有价值的古建筑数百处。仅西递就有122幢。歙县共有古建筑365处，有价值的一百余幢，古祠堂27座，集中在雄村、呈坎、潜口、棠樾、深渡等村。绩溪今存古建筑一百余处，集中在磡头、坑口、冯村、上庄等处。古村落一般由牌坊、民居、祠堂、水口、路亭、作坊等组成，有的村落规模很大，如呈坎有街巷99条，陌生人进去后往往会迷失方向。许多村落布局井井有条，宏村的水系就是一例。宏村在村头依山筑坝，村内水渠从街道两侧进入每户，汇于村中部的月塘。再分流至户，流入南湖。每户都有大、小水渠，分供洗涤和饮用水。民居的布局一般是以天井为中心的三合院或四合院，两层高度。中型、大型宅院采用多院落组合，建筑全是粉墙黛瓦。旧时大户人家的许多建筑群，规模庞大，采用徽州三雕装饰，布局精巧，错落有致。一片片皖南古建筑镶嵌在黄山、九华山、新安江广阔的名山秀水之中，天造地合，宛然一个无须妆点的世界级公园。

新时代优秀员工先进事迹材料（精选5篇） 　　在日常生活或是工作学习中，要用到事迹的地方还是很多的，事迹可以起到宣扬特定的时代精神、引导读者认识先进，学习先进的作用。那么事迹怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家收集的新时代优秀员工先进事迹材料（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。 　　新时代优秀员工先进事迹材料1 　　李小溪，女，2007年入职，现任人力资源部经理。该同志自2013年1月调入人力资源部至今，已经从事人力资源工作6年了。这6年期间，她通过不断的学习、总结和实践锻炼，不仅在业务水平上有了长足进步，更重要的是站在集团层面的高度，去指导安排人力资源部的工作，具有工作的前瞻性和未来规划的指导性。在各位领导的关怀和帮助下，已经由一个初涉人力资源工作的普通员工成长为一名优先的人力资源部负责人。 　　工作虽然繁忙而琐碎，但是她尽心竭力，干好每一件事，处理好每一个细节，获得了上级领导的认可。 　　一、主动学习，提高专业技能，增强人力资源工作业务能力。 　　万事开头难。2013年1月，李小溪同志初涉人力资源工作，在这之前，她只是企管部的员工，对于人力资源档案、劳动合同、人力资源信息统计、编制核算、招聘面试等新的工作内容让她觉得自己还只是个人力资源工作的“边缘人”。时逢公司进行组织机构变更，领导给她分配了培训管理的工作，负责推动集团公司各单位的练兵管理工作。从练兵培训的需求调研、专业部门培训课件的制定、培训方案的审核，到练兵课堂的管理。这些工作对于一个新人来说，任务重、时间紧，是一个很大的挑战，但是她倒觉得这是一个认识企业、了解企业、熟悉企业的好机会，是一次学习的好机会。她利用各种时机走访各部门，了解部门具体工作情况，坚持到现场与员工进行走访，汇聚了大量的资料，找到了突破点。很快练兵工作就显现了成效，员工的基础技能在行为上有了改善，工作有了很大转变。赢得了领导和同志们的信任。 　　起步的顺利并没有让李小溪对自己的工作满意，她意识到自己在人力资源专业知识上的欠缺。她积极参加培训，阅读人力资源专业书籍，为自己充电。通过知识积累，让她在工作中更加得心应手，结合公司的实际情况，先后拟写了公司的《员工培训管理制度》等多项人力资源制度，为公司人力资源工作的规范化起到了一定的推动作用。 　　有了实践的锻炼，加上理论知识的学习，李小溪同志于2015年5月考取了国家一级人力资源管理师职业资格证书，证书对她来说只是一次知识和能力的认可，但是她更珍惜的是培训中诸位人力资源管理名师的精彩讲授，其中针对人力资源工作的操作技巧和管理经验，让她觉得受益非浅。 　　二、立足本职，严格要求，尽心尽力做好本职工作。 　　人力资源工作要求细致严谨，尤其作为公司的人力资源部门，需要审核各部门报送的人力资源数据、信息，进行汇总核对，为领导提供准确的人力资源数据资料。人力资源部负责着公司员工的入职管理和离职管理，关系到公司人员“入口”和“出口”两道关。所以，对于招聘面试、入职资料的.审核、录用考核等都要严格严谨的进行。作为一名人力资源负责人，不仅要为人员入口把好关，也要为优化公司人力资源配置花心思。李小溪同志深刻意识到，在今后的工作中，要认真组织做好人才引进，根据公司战略发展需要，对各岗位人员的招聘精挑细选，严把质量关，确保满足招聘需求，使员工队伍进一步充实、壮大，人才结构更加合理。 　　在工作作风上，该同志一贯坚持对自己高标准严要求，脚踏实地，勤奋敬业。作为一名中层管理干部，她时刻严格要求自己，主动、积极地做好每一项工作，为本部门的其他工作人员起到表率作用。她还注重加强部门人员的管理，提高员工的执行力，规范内部工作程序，注重沟通，调动员工积极性。2019年在集团公司组织架构调整之际，公司大批人员要根据所属公司转移劳动关系，签订劳动合同，李小溪同志为保证续签工作的顺利进行，针对员工关心的几个问题，在公司例会上多次进行讲解说明，并组织劳动关系的同事一起积极为续签合同的员工进行现场答疑，保证了续签工作的顺利完成。 　　三、端正修养，用操守严把制度关。 　　人力资源管理中的录用、考核、任免、奖励、惩戒等多方面的工作有着政策性强、情况复杂的显著特点，这就要求人力资源从业者必须充分认识人力资源工作的重要性和严肃性，认真严格执行政策，对工作负责、对他人负责、对历史负责，扎扎实实地开展工作。尤其是负责公司的招聘工作，来自方方面面的诱惑很多，人情世故的东西又掺杂其中，这更要求人力资源工作者的严肃性和职业操守，时时刻刻要秉持着对公司负责的态度开展工作。对于这一点要求，李小溪同志比谁都清楚，所以在工作中，她始终以“眼里不能揉沙子”的态度对待那些违反政策的事情。 　　在人力资源工作的保密制度上，李小溪同志更能意识到保密内容对于公司稳定团结的重要性。公司历经了多次组织机构调整，每次都涉及到管理人员的岗位变动，在没有成文发布之前，她坚持原则，绝不泄漏任何信息，严守制度规定和工作要求。 　　四、从细节做起，为各部门提供服务，为领导做好参谋助手。 　　作为公司的人力资源部门，掌握着最全最新的人力资源信息。李小溪同志能够积极落实职能部门的服务职责，为帮助各部门完善人力资源工作，主动提供各种信息、政策的支持。在工作汇报中为领导提供人力分析报告和人力资源工作的可行性建议，充分发挥领导参谋助手的作用。 　　在人力资源岗位的工作经历和上级领导的指点，成为李小溪同志非常珍惜的学习经历。今后的工作依旧是繁忙，任务也是艰巨的，但是她决定，无论遇到多大的困难，都要无所畏惧，脚踏实地，带领着团队圆满完成任务，奉献她的力量。 　　新时代优秀员工先进事迹材料2 　　他一直严格要求自己，按照领导要求，较好地完成了自己的本质工作。在工作中能够遵章守纪、团结同事、乐观上进，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风。在生活中发扬艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统，始终做到老老实实做人，勤勤恳恳做事，处处严格要求自己，在任何时候都起到模范带头的作用。做事看条理，能够分清重点、把握方法，工作效率高，多次得到部门领导表扬。 　　他爱岗敬业，遵守公司的各项规章制度，严守劳动纪律，不迟到、不早退、不无故旷工，坚守工作岗位，从不擅自离岗。与同事交接班时提前到岗，做好各项准备工作。在岗期间能够严格按照岗位要求做好巡视检查。认真执行安全操作规程，全面、准确、完整、及时、清晰的做好各项数据记录。根据进水量、进出水水质、溶解氧等数据，确定进水量，进气量并定期排泥。在工作中做到了兢兢业业，一丝不苟。四年来在岗期间未出现一起事故，做到了零事故。 　　在学习方面：她坚持把学习作为自我完善和提高的途径。在工作中感觉业务能力方面很欠缺，经常主动和同事交流不断完善自己，提高自身素质。在学好分厂培训的同时并购买学习资料和网课学习不断提升自己的业务能力。认真学习业务知识，不断积累经验充实自己。在做好自己本职工作的同时经常抽时间加强了解SV30、生物相观察，于2021年9月份通过生物相观察发现污水中丝状菌膨胀并及时上报、对丝状菌膨胀做出了提前调控，避免了丝状菌膨胀的进一步扩大。 　　他勇于面对困难，并根据实际情况提出解决办法。在巡检过程中发现小缺陷能够及时处理保障设备正常运行，处理不了的大缺陷及时上报，避免事故进一步扩大。在二沉池出现浮泥过多不好清理现象，他通过现场查看分析提出对管道进行改进，使二沉池浮泥现象减轻，节省了人力物力。 　　针对丝状菌膨胀需加大脱泥降低污泥浓度的情况下，他积极主动与同事探索更为高效的脱泥方法，通过多次试验、时间调整，对两台脱泥机脱泥分别节省了一个小时的时间，大大提高了脱泥效率，节约了能耗。 　　今年10月份去别的分厂交流学习期间通过学习开阔了视野，丰富了实践经验，给以后的运行工作方面得到了很大的帮助。并且得到交流单位的一致好评。 　　“创造价值、成就人生。”他经常重复这句话，他是这样说的，也是这样做的。他在工作岗位上默默付出，更是为其他员工起到了模范带头作用，始终为公司贡献着自己的一份力量。 　　新时代优秀员工先进事迹材料3 　　工作积极努力，团结同事，作为公司的管理者在公司的发展经营中敢于创新和变革，在工作的推动和达成上取得了优秀的成效。 　　1、通过努力创新推动实现了对公司作业模式变革的有效推广，由最初单一的作业模式，逐步推动了小组作业、小分队作业、二程接驳、区域直发、外部资源合作等作业模式，并在推行中不断进行创新和改进，确保了作业模式作用的有效发挥，实现了全区作业模式量的增长和质的突破，有效促进了客户服务质量的改善和快件收派时效的提升。共计推动区域直发线路8条，小组作业39组，大货专派4组，AB班77组，小分队作业98组，二程接驳线路49条，外部资源合作70家，校企合作2家。作业模式覆盖率全区达到80%。 　　2、通过对公司营运车辆资源闲时时间的梳理，推动营运车辆闲时二程接驳，实现了营运车辆资源的充沛利用。针对不同点部的区域特点，为保证快件时效提升和客户感知度提升，推动小时工二程接驳线路，通过二程接驳的推动，有效提升了快件收派时效和快件回仓率，减少的员工的往返耗时，降低了员工劳动强度。 　　3、通过作业模式的推广推动，作业模式覆盖率逐步提升，分别对全区单元区域的服务里程数和油补数据进行了梳理，通过对区域油补梳理，12年二季度油补成本下降2万多元，12年四季度油补成本下降3万多元，为公司节约了油补成本的支出。 　　4、通过对校园市场的开发及高校合作模式的洽谈推动，与高校建立了紧密的合作关系，为我司解决了人员需求和学校学生的就业输送问题。 　　5、日常中通过亲身下到公司分点部，深入区域中，与分点部管理者面对面的沟通，及对各单元区域各项数据的剖析，对全区分点部的区域和人员进行了梳理优化，通过梳理12年三四季度全区共实现人员增长114人，为市场的开拓奠定了人员基础。 　　6、通过对快件流程环节的管控与梳理，以及设备资源的适时投入运用和员工培训制度的建立，出台了多项质量管控机制和考核机制，有效保证了公司快件质量的稳定，使烟台区在全网综合排名稳定在前10名。 　　新时代优秀员工先进事迹材料4 　　一、以诚相待，真诚服务 　　对待客户，我一直都是以诚相待，不管给客户业务量大还是量小，都是诚心诚意、真诚地去对待。做到嘴勤、腿勤，打好“三张牌”，一是打好感情牌，积极帮助用户解决所需的问题，感情需要随时建立，这样在发展业务时才能够打好感情牌，只要客户需要我帮忙的地方，比如一些客户需要办理邮政快件及包裹业务及其它邮政业务时，我就尽快到柜台替他们进行办理，让客户满意;二是打好“资源牌”，紧紧抓住客户档案，仔细分析，开展针对性攻关。每天晚上都要分析客户档案，明晰明天的服务重心，及时联系，减少客户的流失。三是打好“服务牌”，以真诚服务来赢得更多的客户。我在给塔源牌红花油做营销业务时，为尽快打开塔源牌红花油市场，我除了向客户详细介绍邮政贺卡业务，带客户参观信函中心，使其充分了解邮政营销网络的优势外，还给客户寻找到合适的经销伙伴;四是利用名片进行营销，将名信片发到客户手中，只要办理业务或其他任何事情，只要打电话，我都会尽力去给用户办理。 　　二、树立邮政形象 宣传邮政业务 　　我在日常营销活动中会利用一切机会宣传营销，不放过任何机会，时时刻刻不忘记宣传邮政，以百年邮政来宣传业务，利用邮政这块金字招牌去宣传，感动人。在营销工作中我最大的体会是：对营销客户要耐心周到，热情服务，要能够清楚发现潜在的客户，对待任何人都要进行宣传。不论是在上街购物还是在菜市场买东西，只要有可能，都要给客户宣传邮政。我还时常利用邮政的小宣传品、有奖明信片、围裙等来进行宣传，只要有宣传品，都会将宣传品赠送给客户，让客户对邮政放心，增加客户的信任度，使得宣传更有力、对业务发展发挥了更大的作用。 　　三、建立客户档案培育新客户 　　在营销过程中我养成了个好习惯—随时记录。在笔记本上详细记录了各类的客户姓名、电话、地址等信息，同时还加强与客户的沟通，经常联系、定期走访客户，联络感情;而且还时常掌握客户各方面的信息，若遇客户生日、结婚、嫁女等事情，我都会主动前去祝贺、帮忙。 　　四、主动出击，挖掘客户资源 　　我平时注重各种信息捕捉，及时筛选攻关，分析潜在客户，发展巩固新老客户，并针对各种客户制定出不同营销预案和营销手法，主动出击，先后发展了新疆统一企业食品有限公司、新疆日报社印务中心、乌鲁木齐住房公积金办公室、四川省驻乌办事处等一批客户。 　　以往的工作中，我在邮政营销业务上做出了一些成绩，但与上级要求还相差很远，但我想，只要首先与客户建立感情，用感情去营销，学会与客户做朋友，能够让客户信任，就会让业务发展、为企业创收增效。我的信念是不抛弃、不放弃，只有这样才能使邮政营销工作做得更好，才能达到客户与企业双赢的目的。 　　新时代优秀员工先进事迹材料5 　　自今年参加工作以来，我一直严格要求自己，始终坚持“想客户之所求，急客户之所需，排客户之所忧”的服务理念，从每一件小事做起，从点点滴滴做起，在平凡的岗位上踏踏实实、勤勤恳恳地工作，不断丰富自己的业务知识，提高自身的业务技能，用自己的辛勤和智慧为自己赢得了荣誉，受到行领导和同事们的一致好评。 　　刚走上工作岗位的时候，看到支行的业务比较繁忙致使客户经常排长队的情景，我感到身上的担子不轻，暗下决心要尽快地学好业务，掌握快捷、准确、周到的服务知识。于是我白天上班，晚上回家熟记理解规章制度、服务规则，练习点钞和微机操作。苦练出成绩，一次一位个体工商户拿来十多万元零乱不整的钱来到支行存款，我专心迅速整理清点打捆，很快把准确数字告诉了顾客，顾客连声称赞。过一段时间这位顾客把存到其他银行的存款也转到了我行。这件事让我深刻地认识到，只有树立“工作学习化和学习工作化”的终身学习理念，努力加强自身学习，炼就过硬的本领，提高自身素质，才能为客户提供高效率、高质量的服务。从那以后，只要是银行开展的业务，我都率先及时学习，掌握制度和业务要求，通晓每一个细节，坚持边干边学边练，虚心向比自己业务能力强的同事学习请教，努力做到技术全面，业务精通，不断拓宽视野，提升综合素质。 　　随着银行规范化服务的实施，对银行柜员提出了更高的要求，不仅需要具备全面的业务素质，更需要能给客户提供优质的、个性化的、情感化的高层次的服务，同时还需具备敏锐的嗅觉以便及时捕捉来自各方面的信息。工作中，我本着“热情、礼貌、快捷”的服务承诺，对每一个客户的询问都能耐心解释、有问必答、贴心服务，依靠周到的服务跟客户建立了良好的关系。在为客户服务的过程中，做到操作标准、服务规范、用语礼貌、举止得体，给客户留下了良好的印象，也赢得了客户的信任。平时总是提前到岗，抢着做好内务工作，并按照省、市分行开展规范化文明优质服务的要求，兢兢业业、勤勤恳恳、严格做到“三声”服务，以饱满的热情，迎接着每一位前来办理业务的客户，对个别态度不好的客户，顶撞，而是好言相劝，耐心解释，用真情去感动他们，竭力使每一位客户高兴而来，满意而去。功夫不负苦心人。今年我的信用卡一月累计交表20张，不仅完成了任务，还得到了上级的奖励，另外，网上银行、电话银行、手机wap、银行理财金卡、u盾业务都超额完成全年任务。 　　成绩只能说明过去，并不代表将来。我没有理由沾沾自喜，也没有时间原地休息。新的一年已经来临，我会用我亮丽的青春，去点燃周围每个人的激情，感召激励我的同事们为支行业务的发展做出更加突出的贡献。 ;

我国艺术市场目前面临的现状新中国建立以来，我国长期沿用的是统一集中的社会主义经济体制。在文化艺术管理上与之相适应的是以国家为主体的文化艺术事业管理体制。艺术市场的形成和发展，促进了艺术创作的繁荣，创造了良好的经济效益，对促进艺术整体而全面发展有重要的作用和意义。市场应是一种有法可依的安全运行机制，根据市场的规则，艺术品的生产应受到市场规则的保护。因此，建立艺术品市场，就等于建立起了艺术发展的有效秩序。但是，目前我国的艺术市场形成过于仓促，各行各业一拥而上，许多单位和个人并不具备经营条件，也纷纷办起各种名目的画店、画摊，使市场急剧膨胀。由于相关的立法没跟上，管理机制不健全，使得中国的艺术市场尚不规范，严重影响了其健康发展。在现阶段，中国艺术市场主要面临如下的问题：一、主要的一级市场不健全从市场角度来看，画廊应该属于第一市场。而现在处于红红火火阶段的拍卖行则是第二市场。但是现在画廊的发展明显落后于拍卖行，出现这种情况，完全是不符合常理的。从目前我国的艺术品市场来看，画廊行业面临着两种风险：一是画家与买主的私下交易，造成了画廊的生存危机。与国外相对成熟的艺术市场相比，国内的艺术家们更愿意直接出售自己的作品，以求减少中间环节，减少中间人对利益的克扣，以达到利益的最大化。二是拍卖行数量众多，干扰了画廊业的正常发展。在艺术品市场中

艺术不是什么被伟大的天才以几乎无法理解的方式生产出来的，而不过是经济生产的另一种形式而已。

2023开始。垓下遗址居民安置房建设项目EPC为政府性投资的改扩建项目，目前资金正在落实，项目处于设计招标阶段，2023年开工、2024年完工。

展示设计是现代社会综合性很强并具备行特点的设计师应具备丰富的文化素养，有较强的创意策划组织协作能力应熟练掌握系统设计的方法和技能，把握时代特征及展示发展规律，对设计所涉及的空间造型声光电等方面具备很强的创造和综合表达能力，同时具备现代科技技术和心理学人机工程学等相关学科知识强调环境保护意识，有较强的设计实施能力。 商业展示设计所创造的环境是城市景观构成的主要因素，琳琅满目的商场超市卖店饭店商务休闲酒吧迪厅美容美发厅等，是实现商品交换满足人类消费需求体验商品经济的前沿阵地，其五光十色鳞次栉比的特色，以形色声光组成适应人类各感觉机能的愉悦空间 时至今日，现代商空间展示设计概括为如特点： 一真实性 商展示设计要想最大限度地吸引招徕顾客，就必须充分发挥设计者的创造才能和丰富的想象力，创造出标新立异的审美形象此同时，商展示设计又必须注重审美创造的真实性，即所传达的信息必须准确，能夸大其词虚张声势，这也是现代商展示设计十分关键的问题否则，仅会失去信誉，违背职道德，还会造成消费者心理的信任感和憎恶感美国工商界在其广告信条八则中有五条是有关真实性问题的，即讲求事实，作引诱，价格确实，得夸张，诚实推荐等，由此可见斑同时，强调商展示设计的真实性，并意味着否定表现手法的丰富性相反，为了激发人们的情感，调动购买欲望，必须重视表现手法的独特性丰富性和新奇感 二时代感和民族风格 商品是定社会生产力和科学技术水平发展的产物从本质讲，它体现着历史的演进和人类社会的进步因此，作为商品消费者之间信息媒介的展示设计也必然带有鲜明的时代特征具体地讲，现代商展示设计就是运用人类社会的先进科学技术和现代化的商管理手段，利用工化社会大生产所带来的物质便利条件，通过各种传播媒体的展示，创造出多变的视觉传达效应，来完成属于商范畴的媒介策划，进而以崭新的商品观念去改变顾客的购物心理，使消费者在展示形式的感化之，对商品进行有机的选择实践证明，较为成功的设计往往具有高强度的刺激感或标新立异的形式感，高技术和现代人生活方式所决定的高情感相适应，从而引起人们的美感缺乏时代感的设计则缺乏视觉冲击力，因而易吸引人，为人们所注意 三环境观念 商展示主要是诉诸于人的视觉听觉感受，它人的活动场所环境有着紧密的联系同时，它也构成城市人文景观的重要方面，所以，必须充分强调其环境观念商展示设计是存在于人环境这个大系统之中的，因此，在具体设计时必须从整体空间出发进行综合设计要依据所处环境的色彩建筑道路宽窄和气候季节等方面的特点进行综合考虑，这在店面展示霓虹灯招贴广告电子显示广告设计中尤为重要从整个城市总体规划及环境美的要求出发，应对其设计提出统的要求和规划，经过系统地规划设计，才能形成琳琅满目的繁荣街景反之，则会产生杂乱无章的感觉 四直觉审美效应 人们对商展示物的观赏都是在极短的时间内完成的由此，最短时间最大的信息量便成了现代商展示设计所要解决的重大课题心理学研究表明，直觉审美效应强调的是瞬间观照，是在以往经验理智的前提条件，对事物本质内容的直观把握这种瞬间观照，是审美客体给予主体刺激所引起的情感反映，使主体在想象的过程中丰富了客体形象，并在其心目中留了对客体的鲜明感受和强烈印象 五展示的辅助设施 展示活动所使用的器物是指用以安放围护承托吊挂张贴展品的器械，如展架展台展板展柜等现代展示道具设计和选用的原则是：首先，以定型的标准化系列化为主以特殊设计为辅；其次，以组合式拆装式为主，以便于任意组合变化，方便包装运输和储存；第，结构要坚固耐用加工方便安全可*；第四，造型要简洁，色彩要单纯展示道具的造型色调规格和尺寸设计或选择，取决于展示环境的风格尺度陈列性质展品特点以及展示空间的色调等因素随着现代展示活动的普及，越来越多的厂商研制设计和生产出适合各种展示形式的新颖展示道具，生产的标准化产品有逐渐取代传统展示道具的趋势因此在从事展示设计时，首先应该考虑采用那些具有多种功能和用途的系列化道具，尽是用或少用门设计的特殊规格的道具，方便布展，节约开支。

砂石回填取样方法: (1)环刀法。每段每层进行检验，应在夯实层下半部（至每层表面以下2/3处）用环刀取样。(2)罐砂法。用于级配砂石回填或不宜用环刀法取样的土质。 采用罐砂法取样时，取样数量可较环刀法适当减少。取样部位应为每层压实后的全部深度。 取样应由施工单位接规定现场取样，将样品包好、编号（编号要与取样平面图上各点位标示一一对应）送试验室试验。如取样器具或标准砂不具备，应请试验室来人现场取样进行试验。施工单位取样时，宜请建设单位参加，并签认。砂石回填取样规范:砂石回填取样数量，应依据现行国家标准及所属地区或现行标准执行。　　1、依据《建筑工程质量检验评定标准》取样　　（1）填方和柱基、基坑、基槽、管沟的回填　　a、柱基回填：抽取柱基总（个）数的10%，但不少于5个；　　b、基槽和管沟回填：每层按长度20~50m取样1组，但每层不少于1组；　　c、基坑和室内回填：每层按100-500m2取样1组，但每层不少于1组；　　d、场地平整填方：每层按400~900m2取样1组，但每层不少于1组。　　（2）灌砂或灌水法的所取数量可适当减少。　　2、依据上海市标准《地基处理技术规范》取样　　（1）整片垫层　　a、面积≤300m2时：环刀法为30~50m2布置一个；贯入法为10~15 m2布置一个。　　b、面积≥300m2时：环刀法为50~100m2布置一个；贯入法为20~30 m2布置一个。　　（2）条形基础下垫层　　a、参照整片垫层要求。　　b、环刀法每20m至少布置一个；贯入法每5m至少一个。　　（3）单独基础下垫层　　a、参照整片垫层要求。　　b、每个单独基础下垫层不少于两个测点。　　（备注：1、现场取样必须是在见证人的监督下，由取样人员按要求在测点处取样，而取样、见证人员、必须时通过资格考核。　　2、在见证人员陪同下，送样人应准确填写下述内容：委托单位、工程名称、试验项目、设计要求、现场土样的鉴别名称、夯实方法、测点标高、测点编号、取样日期、取样地点、填单日期、取样人、送样人、见证人以及联系电话等。同时还应附上测点平面图）。

彩调剧，俗称调子、彩调、彩灯、哪嗬嗨等，属灯戏系统，源于桂林地区农村歌舞，说唱衍化而成的“对子调”。彩调剧约500种，从形式上看有独角戏、对子调、大调戏、三小戏、出头戏、对台戏等。广西壮族自治区地方戏曲剧种之一，是广西各族人民喜闻乐见的地方戏曲。彩调，原叫“调子”。是广西各族人民喜闻乐见的地方戏曲，广西壮族自治区地方戏曲剧种之一。它属灯戏系统，源于桂林地区农村歌舞，说唱衍化而成的“对子调”，分布甚广。彩调剧约500种，从形式上看有独角戏、对子调、大调戏、三小戏、出头戏、对台戏等。彩调剧流行于桂林、柳州、河池、百色等地区。因方言差异，各地名称不一：桂林一带称“彩灯”、“彩调”、“唱灯”；平乐、荔浦、柳州、河池一带叫“采茶戏” 、“调子戏”；百色和南宁等地区则称为 “大采茶”、“嗬嗨戏”、“咿嗬嗨”……但以称“调子戏”、“采茶戏”最为普遍。1955年，参加北京群众音乐舞蹈观摩演出时才统一定名为“彩调剧”。 　　常见的有《王三打鸟》、《刘三姐》等。

篇一 　　【教学目标】　　1.认识11个字，会写8个字，自主积累词语。 　　2.能正确、流利地朗读课文，并了解课文内容，巩固识字。 　　3.让学生懂得美好的东西应该与别人共享。 　　【教学重难点】 　　1.认识11个字。 　　2.从故事中受到教育，能够懂得美好的东西应该与别人共享。 　　【教学方法】 　　游戏法、竞赛法、表演法 　　【教学准备】 　　课件、生字卡 　　【课时安排】 　　3课时 　　【教学过程】 　　第一课时 　　一、谈话导入。 　　小朋友们你们喜欢童话故事吗？你都读过哪些童话故事？今天我们要学的这个童话故事名字叫《巨人的花园》我们一起去看看吧！板书课题——《不认识妈妈的孩子》，齐读课题。 　　二、学习课文，随文识字。 　　1．出示读文要求。 　　（1）用自己喜欢的方式读课文，边读边把生字宝宝圈出来，并在新词下画上横线。 　　（2）数数本文有几段，在每段前依次标上序号，了解课文内容。 　　（3）注意读书姿势。 　　2．学生自由发言说说你读懂了什么。 　　3．听录音范读课文，再读课文。 　　三、学习生字宝宝。 　　1.在小组内自由学习生字。 　　2.汇报学习情况。（小组长带读生字、一字开花游戏、猜字游戏） 　　3.识字比赛。 　　四、将生字宝宝带到课文中朗读课文。 　　第二课时 　　一、复习导入。 　　1.全班朗读课文。 　　2.游戏巩固认读生字。 　　二、细读课文。 　　1.老师出示问题，学生找出相应段落，老师指导朗读。 　　（1）巨人不让小孩来花园玩，他做了什么？ 　　（2）小孩子不来花园后，花园什么样了？ 　　（3）孩子们来了以后，花园又是什么样呢？ 　　2.比较朗读。（学生试读、老师范读、学生再读） 　　请学生抓住花园里有孩子玩和没有孩子玩时景色不同的句子，练习有感情地朗读，体会花园里有孩子时的美丽与没有孩子时的荒凉。个人挑战朗读自己喜爱的段落； 　　3.积累词语库，除了课后的，你还从课文中积累了哪些词语？选择你喜欢的词说一句话。 　　三、齐读课文。 　　第三课时 　　一、朗读课文。 　　二、认读生字宝宝。 　　三、学习田字格中的生字并指导学生书写。 　　1.让学生对要写的字进行一字开花，并且说说每个字的结构、偏旁、音序。 　　2.指导学生观察字的特点，并说说自己将怎样写好这个字。 　　3.指名上黑板田字格中板书生字。 　　4.老师指导书写（师在黑板上范写，学生跟着书空）。 　　5.学生在自己的田字格当中练习书写生字，并给生字组词，说句子。 　　6.老师巡视指导。 　　四、展示优秀作品。篇二 　　教学目标　　1、认识“溢、允”等8个生字。会写“溢、允、墙”等12个生字。正确读写“洋溢，允许、训斥”等19个词语。 　　2、有感情地朗读课文。 　　3、能根据课文描写想象画面，体会“快乐应当和大家分享”的道理。 　　抄写喜欢的句子。 　　教学重点 根据课文描写想象画面，体会“快乐应当和大家分享”的道理。 　　教学难点 根据课文描写想象画面，体会“快乐应当和大家分享”的道理。 　　课前准备 1、让学生回顾自己读过的童话故事，再次阅读自己感兴趣的童话故事。 　　2、课文教学录音带或与课文相协调的音乐。 　　3、生词卡片。 　　课　 时 　　第一课时 　　谈话激趣，导入新课 　　1、先问学生读过哪些童话故事，知道哪些童话中的角色。然后引导学生简要说明自己最喜欢的童话故事或故事中的角色。 　　2、教师小结：是啊，童话世界真吸引入。现在让我们再一次走进童话世界。(播放本课录音至第；自然段。)激趣：这是英国童话作家王尔德作品《巨人的花园》，有人称是童话中的“完美之作”。这是花园里是不是一直洋溢着笑声呢，那里后来又发生了什么事情呢?我们一起来看课文，好吗? 　　放手阅读，整体感知 　　1、自读课文，自学生字词。 　　a、自由朗读课文，读准字音，读通句子。 　　b．出示生字和词语卡片互读，注意读准字音。 　　c、找出生词所在的句子，反复朗读，注意体会生词的意思。 　　d．指名读课文，读后相互评价，看是否读得正确、流利。 　　2、再读课文，想想这个故事主要讲的是什么，并交流各自的看法。 　　1、 质疑问难：读了课文，你有哪些不理解的问题?(这时学生可能会提出许多问题，教师要注意梳理，最后把问题归纳一下，点出“巨人拆除围墙前后，巨人的表现和花园里的情境有什么不同”这一问题。布置学生课后思考。) 　　第二课时 　　复述故事，研究问题 　　1、请同学讲一下这个故事。 　　2、引导学生根据课文，就上节课提出的“巨人拆除围墙前的表现和花园里的情境”这个问题，找出文中相应的句子或段落来回答。 　　3、有感情地读这些句子或段落，边读边想象：从这些段落或句子中，你仿佛看到了什么，听到了什么，有什么感受? 　　小组朗读，交流感受 　　1、小组分角色自读课文。 　　2、小组交流朗读体会，交流对课文中一些含义深刻句子的理解。 　　3、基于对课文认识的加深，再读课文。 　　总结交流，揭示道理 　　1、学生汇报阅读感受，可以是朗读方面的，可以是小组交流讨论过的含义深刻的句子，也可以是自己读童话后想到的事情。交流的时候老师要注意小结和引导。(重点是像“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊!要不是你提醒，春天将永远被赶走了。”等含义深刻的句段。) 　　2、播放录音或配乐范读，引导学生边听边想像边思考这个童话说了个什么道理。 　　教师总结：是，阿!任性、冷酷的心唤来的是寒冬；善良、宽容的心带来的是春天。“快乐应该和大家分享”(板书)。 　　再读课文，感受特点 　　1、自读课后“资料袋”，谈谈读后了解了些什么。 　　2、采用自己喜欢的方式再读全文，从这篇课文印证“资料袋”中说的童话的特点。 　　3、读后，可以与同学合作表演片断，还可以抄写自己最喜欢的词、句。 　　安排作业 　　1、生字词书写。 　　2、布置学生开展“综合性学习”活动。篇三 　　教学目标：　　1、认识8个生字，会写12个生字。正确读写“鲜花盛开、绿树成阴、鲜果飘香、洋溢、允许、围墙、告示牌、隆冬、孤独、狂风大作、雪花飞舞、草翠花开、训斥、覆盖、凝视、火辣辣、冷酷、愉快、拆除”等词语。 　　2、有感情地朗读课文，能根据课文内容想象画面。 　　3、明白快乐应当和大家分享的道理，愿意和同学交流阅读感受。 　　重点：想象画面，体会巨人在行动上和心理上的变化。 　　难点：体会这篇童话在表达上的突出特点。 　　教学流程： 　　第一课时 　　一、导入： 　　1、同学们，你们喜欢童话故事吗？为什么？你们都读过谁写的哪些童话呢？请你告诉大家。 　　2、今天我们再来学习一篇童话故事《巨人的花园》，读了故事的名字，你最想知道什么呢？这篇文章将给我们带来一个什么样的故事呢？请小朋友们带着思考进入故事。 　　二、整体读文，把握。 　　1、自已读课文，边标自然段，边画出生字新词，自学生字词。 　　2、小组互相交流解决不了的问题。 　　3、指名说说自已读懂了什么？再指名提出不懂的词句。重点解决： 　　洋溢（指情绪气氛等充分流露）、喧闹（喧哗热闹）、训斥（训诫、斥责）、叱责（用严厉的言语指出别人的错误或罪行）。 　　这几个词在理解时可以让学生联系上下句子解决，如洋溢一词，可以引导学生联系句子，孩子们在花园里玩时是什么样子？使学生体会孩子们在玩时的快乐。再联系生活，什么时候洋溢着欢声笑语？然后让学生自已说句子。 　　还有“隆冬、瑟瑟、冷酷”可能学生也有不懂，也可联系句子，或是用换词法，或让学生想象、做一下动作，马上就可以理解。 　　4、让学生在理解的基础上，再指名分段读故事，思考故事讲了一件什么事情？在学生读的过程中纠正个别读音如：“火辣辣”后两个字读平音。 　　5、指名说说课文的基本内容。引导学生理清课文是围绕花园的变化和巨人的变化还写的。 　　三、总结拓展 　　1、巨人在回来前，回来后，醒悟后态度的变化，使花园也发生了不同的情况，多神奇呀，这倒底是怎么回事呢？我们下一节课再来讨论。 　　2、请小朋友们在课下阅读更多的童话故事，比比谁读的童话最多。 　　第二课时 　　一、导入： 　　1、小朋友们，在课下你们又读了多少童话故事呀？请大家来简单交流一下自已的感受吧！读了这么多童话，你有什么收获呢？ 　　2、今天我们就继续来阅读《巨人的花园》这篇童话故事。请一个小朋友先来给大家简单讲一下这个故事吧！ 　　二、朗读感悟 　　1、请小朋友们自读故事，分别画出，巨人回来前，巨人回来后，巨人醒悟后花园里的情景。 　　2、交流巨人回来前和回来后的句子。指名分别读这些句子。 　　A、指导回来前的句子。读了以后你有什么感受呀？是呀，花园里多美呀，用你陶醉的样子美美地读一读。指名读，齐读。 　　B、回来后呢？请同学们把惨状突出出来，冷。指名读，指名评，再指名读，齐读。 　　3、为什么会发生这样的变化呢？巨人看见孩子们在花园里玩，生气地把孩子们赶跑了，请同学们找出巨人赶孩子们时说的话。 　　4、读一读这三句话，联系上下文想：巨人说这些话时心里可能是怎么想的？他说话时可能是什么样子的，他的动作、神情如何？根据学生的想象，指导学生分组比赛读，再指名做动作读。 　　5、读了这三句话有什么感受呢？ 　　6、当巨人把孩子们赶孩子们时，在桃树下有一个小男孩却没有跑，下面请同学们默读第八自然段想象一下：小男孩那双会说话的眼睛可能会对巨人说些什么？巨人听了小男孩的话会怎么想怎么做呢？（指导学生想象劝说巨人回心转意的语言技巧，例如开始对巨人说话要婉转，然后再让他醒悟）下面我们就来读读下面的部分，请划出巨人醒悟后的句子，指导学生体会巨人这时说的话，这时他的心情如何呢？该怎样读呢？读好巨人的心情变化。 　　7、读了这篇童话后小朋友们是否有什么体会或发现。请谈一谈。尊重学生的个性体验。 　　三、拓展练习　1、先择自已喜欢的部分进行再次体会，可以几个人表演，也可以再去读读有关段落，也可以与同学就哪个人展开评论。并把喜欢的句子抄写下来。 　　2、在课下自搜集自已喜欢的童话。 　　第三课时 　　一、交流各自所读的童话 　　将各自搜集到的自已喜欢的童话，互相交流，然后小组结合商量以自已的形式汇报展示。挑个别小组在全班展示交流。 　　二、改童话。 　　其实,我们人人可以创作童话.首先,让我们来改一改. 角色变换一下:把巨人变成智慧爷爷的角色, 把小男孩变成小巫的角色,题目变成《小巫的花园》.起因是:小巫和伙伴们在玩耍时发生了矛盾,于是他便把伙伴们赶出了自己家的花园,故事便开始了. 　　师生共同改写. 　　三、编童话。 　　中外童话是一座巨大的宝库。它故事语言生动，情节奇异。它按人物形象，通常见的有常人体童话、拟人体童话和超人体童话。常人体童话人物都是人，但这些人的性格、行动、等都特别离奇夸张，比如《皇帝的新装》。拟人体童话，是通过拟人的手法使非人类的事物具有思想、感情和人的性格行为，如《木偶奇遇记》。超人体童话主要描写自然的人特和他们的活动，借助超越常人和自然的、妖或宝来展开情节，如《神笔马良》。让我们学着读童话、讲童话、编童话、演童话，从童话的宝库中得到更多的宝物。下面就请小朋友们，根据自己对事物的认识,创编一篇童话.先想好要揭示的道理,然后用一个故事通过对比的方法寄托其中,给人以启迪和教益. 　　学生各自开始创编,大约15—20分钟后交流. 　　1、请每位同学介绍自己编写童话的题目. 　　2、选择其中的1---2篇由作者诵读,全班同学共同帮助修改,使之成为一篇优秀习作. 　　3、同学们每小组选出一篇童话进行练习表演。

徐州刘楼拆迁安置房的盖造时间 刘楼是徐州市一个老旧的城区，人口较为密集。为了改善城区环境，徐州市政府决定对刘楼进行拆迁，同时为拆迁户提供安置房。那么，徐州刘楼拆迁安置房具体是什么时候盖造的呢？拆迁开始时间 根据徐州市政府公告，刘楼的拆迁工作于2014年开始，拆迁面积共计约34.4万平方米，涉及拆迁户1900多家。整个拆迁过程中，政府部门与拆迁户进行了反复协商，最终确定了安置房建设方案，并开始了盖造工作。安置房建设时间 徐州市政府公示的拆迁规划书显示，安置房总面积约为21万平方米，总建设用地面积约为29万平方米。其中的18个地块分布在刘楼周边的崔山、上河、张集等区域，用于建设拆迁安置房。在公布的方案中，建设期限为2014年至2016年。在这个期限内，徐州市政府投入了大量的人力物力，加快了安置房建设的进程。在施工期间，成立了相关的工程指挥部和管理机构，以保证建设质量和工程安全。除此之外，市政府还组织了专业的设计团队和施工单位，以确保质量和工期。建设工期延迟原因 尽管徐州市政府投入大量的人力物力加快安置房建设进程，但在实际建设过程中，还是遇到了一定的困难。首先，建设用地面积较大，给建设过程带来了较大的难度。其次，一些拆迁户不理解拆迁政策，拒绝签约或索要更高的补偿，导致部分安置房建设被迫迟滞。除此之外，建设过程中还遇到了一些不可控因素，如自然灾害和技术问题。但总的来说，徐州市政府还是尽力保证了建设工期，2016年底，刘楼拆迁安置房大部分已经交付使用。建设成果与启示 经过几年的建设，徐州市政府成功完成了对刘楼的拆迁和安置工作，并有效地改善了城区环境。同时，拆迁安置房也为原住民提供了更加宽敞、舒适的居住环境，改善了他们的生活质量。徐州刘楼拆迁安置房的盖造时间体现出了政府部门的决心和行动力，也为其他城市拆迁安置工作提供了有益的经验和启示。在未来的城市建设中，政府各部门需要更好地与居民沟通，协商出更为合理、公正的拆迁政策，以使城市环境得到更加快速有效的改善。

均为过失致人死亡。

艺术品发展是有周期性的，根据国内外的经验，艺术品短周期是7-10年，2013年中国艺术品市场第三个机遇期见顶后进入沉寂期，经过9年的发展，2022年中国艺术品市场正式进入第四个机遇期！目前2022进入第四个爆发期。

展厅空间设计要求：（1）多维性展厅空间是由水平面、弧面、球面等多种空间界面与时间综合在一起的多维空间，不同的展陈内容可以让参观者通过视、听、触、闻等手段去全方位参与、感受，传递更多展厅信息。（2）多样性展厅空间通过对展陈道具、灯光色彩等的充分利用，可以具有多种组合形式，具备多种功能、性质与特点，参与者在其中可以体会到丰富多样的空间感受。（3）流动开放性展厅空间设计的目的是能够最大限度地向更多流动的参观者传达出特定的展陈信息，因此它是开放的

环境伦理观主要是对清新环境，然后花花草草之类的一些空气环境的一些治理，还有相应的空气污染

彩调俗称调子、彩调、彩灯、哪嗬嗨等，是广西的地方戏曲剧种之一，属灯戏系统，源于桂林地区农村歌舞、说唱衍化而成的“对子调”。起源于广西北部农村，流传甚广，名称不一。桂林叫“彩调”，柳州、河池地区和梧州部分县叫“调子戏”，平乐、荔浦一带叫“采茶戏”、“彩灯”，左、右江的宁明、百色等地叫“大采茶”、“嗬嗨戏”等，1955年以后统称为“彩调剧”。

大学生素质拓展活动：爱的抱抱（热身活动）、队形队旗设计（团队意识）、珠行千里（团队协作）、无轨列车（团队协作）。大学生素质拓展计划是由共青团中央、教育部、全国学联为深入推进高校素质教育而联合实施的一项系统工程。它以培养大学生的综合素质为核心，以培养创新和实践能力为重点，以普遍提高科学素质和人文素质为目的，为大学生的综合素质培养进行科学规划、个性化培养和综合性开发。《大学生素质拓展》在内容上强调实用与科学，在形式上突出训练与自我操练，以期促进学生追求自身完善，获得整体、全面的发展。

《巨人的花园》是英国作家王尔德写的一篇童话故事，下面是我整理的该课文教学设计，一起看看吧! 教学目标： 1、有感情地朗读课文，能根据课文内容想象画面。 2、品味课文生动、形象、准确的语言。 3、唤起学生的情感体验，感悟童话所揭示的道理。 教学重、难点 1、通过朗读、想象等方法体会巨人在行动上和心理上的变化。 2、在悟读中初步体会这篇童话在表达上的突出特点。 教学准备： 多媒体课件 教学过程： 一、质疑导入 1、通过上节课的学习，你知道了什么？ 2、你认为还有什么问题需要我们深入地探究？ 3、学生汇报探究问题。提取主要探究的问题。 二、入文究读，生发感悟 1、感悟巨人回来前花园的“美丽” （1）品读感悟。 媒体出示：那里，春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。村里的孩子都喜欢到那里玩。 （2）范读想象。 （3）词语积累。 （4）朗读感悟。 2、探究巨人回来后花园的“变化”及原因 （1）品读感悟。 默读课文6、7两个自然段，用自己喜欢的符号画出描写花园情景的句子，想想花园为什么会有这样的变化？读后与小伙伴交流自己的看法。 （2）交流讨论。 a、相机出示：但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。 b、相机出示：与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。 c、感悟“变化”的"原因。 3、体会巨人行动和心理上的变化 a、体会巨人的“自私” （1）品读感悟。 媒体出示：读读巨人每一次训斥孩子时说的话，联系上下文，想想巨人说这些话时可能是什么样子的？他心里可能又是怎样想的？然后和小伙伴交流自己的想法。 （2）交流讨论。 b、探究巨人的“改变” （1）角色体验。 （2）想象补白。 （3）读中感悟。 c、感受巨人的“幸福” （1）交流讨论。 （2）看图想象。 （3）朗读感悟。 三、话说童话，拓展实践 1、说说童话特点。 2、激发阅读兴趣。 3、感受童话魅力。 4、课堂结课。 (此教案写于2007年,教学效果良好) 板书： 9、巨人的花园 （春天） 花园 孩子 乐园 快乐应当和大家分享

大学生的实践活动1公益服务:可以到养老院当义工，关心和照顾一下老人，送点温暖给他们，也可以给了解到的留守儿童和孤寡老人做一些力所能及的事情，让他们感受一下温暖。2体验教育:可以去如实的考察一些博物馆和红色经典等地区，重温一下革命时期英雄人物的爱国事迹，增加自己对民族的自豪感和自信心。3兼职:可以去兼职一下，不会浪费太多时间，也可以去实习，积累一些工作经验，为以后发展也有好处。4（1）环境宣传:可以到小区或者街道发一下保护环境的宣传海报，宣传一下对环境保护的重要性，为保护环境事业尽一份绵薄之力。（2）节约用水宣传:可以到小学或初中宣传一些节约用水的常识，讲诉一些近期人们浪费水带来的危害。大学生的实践活动。实践

这两个专业也是有来联系的。。。一个发展另一个也会发展、、你是女生就建议学室内设计。。男生就建议建筑。。。至于年薪，，这个未知数，并不是说学了出来就一定能吃香。。。看你自己怎么发展，，，你的能力。。。你一下修两个专业最后怕你一个专业都没学好。。。这是自考室内设计的课程，至于建筑专业你给的太广，不知道给哪个专业的科目。。。素描(三)（实践）色彩（实践）构成（实践）设计概论计算机辅助图形设计（实践）表现图技法（实践）画法几何及工程制图建筑设计基础装饰材料与构造室内设计家具设计展示设计建筑工程定额预算思想道德修养与法律基础毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”大学语文

东方的天空泛起了鱼肚白，一轮红日徐徐地自海平面升起，将光明洒向每一寸土地。被光芒普照的大地，沉睡了许久，长达一百多年的梦魇，随空中的阴霾渐渐消散。此时才得以看清这广袤的大地的轮廓，似一只高傲的雄鸡，即使身体有着被撕裂的伤痕，却依然直挻着傲骨，无畏地直视黑暗中虎视眈眈的目光，藐视一切来自邪恶的力量。 这屹立在亚洲东方的国家我的祖国，我们的中国。这960万平方千米的土地曾是硝烟弥漫的战场，陨落的天国，超越一个世纪的战史，让13亿国人潸然泪下。曾经满目疮痍的身体被亿万国人托起，成就了今日这泱泱大国，昂首的雄鸡，无视一切鄙夷的目光，在不断的拼博与革新中蜕变，屹立于世界之上，散发着无限的光芒。 这庞大的躯体哺育着56个民族，华夏儿女遍布四方。

2021年初。中洋村隶属于安徽省合肥市肥西县柿树岗乡，中洋村安置点拟选址于赵店社区吴老家组，计划2020年完成安置点前期工作，2021年初正式开工建设。

形式为艺术的根本。根据西方文化查询可知，西方历史上的艺术形式论所主张的艺术观念是形式为艺术的根本。艺术概论艺术观念是指一个人的审美观念，是对艺术的认识和理解，是一个主观的艺术认识，主要回答“艺术是什么”“来自何处”及“为什么人”等问题，构成关于艺术的性质、属性。

　　在教学工作者开展教学活动前，总不可避免地需要编写教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。那么什么样的教学设计才是好的呢？下面是我帮大家整理的人教版四年级上册语文《巨人的花园》教学设计，欢迎阅读与收藏。 人教版四年级上册语文《巨人的花园》教学设计1 　　【学习目标】 　　1、认识“溢、允”等8个生字。会写“溢、允、墙”等12个生字。正确读写“洋溢，允许、训斥”等19个词语。 　　2、有感情地朗读课文。 　　3、能根据课文描写想象画面，体会“快乐应当和大家分享”的道理。 　　5、 抄写喜欢的句子。 　　【教学重、难点】 　　根据课文描写想象画面，体会“快乐应当和大家分享”的道理。 　　【教学时数】 　　2课时 　　【课前准备】 　　1、让学生回顾自己读过的童话故事，再次阅读自己感兴趣的童话故事。 　　2、课文教学录音带或与课文相协调的音乐。 　　3、生词卡片。 　　第一课时 　　【教学过程】 　　一、谈话激趣，导入新课 　　1、先问学生读过哪些童话故事，知道哪些童话中的角色。然后引导学生简要说明自己最喜欢的童话故事或故事中的角色。 　　2、教师小结：是啊，童话世界真吸引入。现在让我们再一次走进童话世界。(播放本课录音至第；自然段。)激趣：这是英国著名童话作家王尔德作品《巨人的花园》，有人称是童话中的“完美之作”。这是花园里是不是一直洋溢着笑声呢，那里后来又发生了什么事情呢?我们一起来看课文，好吗? 　　二、放手阅读，整体感知 　　1、自读课文，自学生字词。 　　a、自由朗读课文，读准字音，读通句子。 　　b．出示生字和词语卡片互读，注意读准字音。 　　c、找出生词所在的句子，反复朗读，注意体会生词的意思。 　　d．指名读课文，读后相互评价，看是否读得正确、流利。 　　2、再读课文，想想这个故事主要讲的是什么，并交流各自的看法。 　　3、 质疑问难：读了课文，你有哪些不理解的问题?(这时学生可能会提出许多问题，教师要注意梳理，最后把问题归纳一下，点出“巨人拆除围墙前后，巨人的表现和花园里的情境有什么不同”这一问题。布置学生课后思考。) 　　第二课时 　　【教学过程】 　　一、复述故事，研究问题 　　1、请同学讲一下这个故事。 　　2、引导学生根据课文，就上节课提出的“巨人拆除围墙前的表现和花园里的情境”这个问题，找出文中相应的句子或段落来回答。 　　3、有感情地读这些句子或段落，边读边想象：从这些段落或句子中，你仿佛看到了什么，听到了什么，有什么感受? 　　二、小组朗读，交流感受 　　1、小组分角色自读课文。 　　2、小组交流朗读体会，交流对课文中一些含义深刻句子的理解。 　　3、基于对课文认识的加深，再读课文。 　　三、总结交流，揭示道理 　　1、学生汇报阅读感受，可以是朗读方面的，可以是小组交流讨论过的含义深刻的句子，也可以是自己读童话后想到的事情。交流的时候老师要注意小结和引导。(重点是像“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊!要不是你提醒，春天将永远被赶走了。”等含义深刻的句段。) 　　2、播放录音或配乐范读，引导学生边听边想像边思考这个童话说了个什么道理。 　　教师总结：是，阿!任性、冷酷的心唤来的是寒冬；善良、宽容的心带来的是春天。“快乐应该和大家分享”(板书)。 　　四、再读课文，感受特点 　　1、自读课后“资料袋”，谈谈读后了解了些什么。 　　2、采用自己喜欢的方式再读全文，从这篇课文印证“资料袋”中说的童话的特点。 　　3、读后，可以与同学合作表演片断，还可以抄写自己最喜欢的词、句。 　　五、布置作业 　　1、生字词书写。 　　2、布置学生开展“综合性学习”活动。 　　3、《黄冈》第9课 　　【板书设计】 　　9、巨人的花园 　　没有孩子的地方就没有春天 　　阳光明媚 狂风大作 　　草翠花开 雪花飞舞 　　绽出新绿 瑟瑟发抖 　　开出花朵 鲜花凋谢 　　【教后反思】 　　《巨人的花园》的显著特点是运用对比的方法展开故事情节，揭示道理。正是这些对比使故事情节变得跌宕起伏，故事所揭示的道理也自然显现出来，但所有的情节变化都以墙为线索，所以我在教学这课时，就以“孩子”“春天”为切入点。然后，我让学生小组合作探索出孩子与春天有关的对比变化。然后我让学生们把自己的发现用列提纲的形式板书到黑板上。最后，再根据学生提出的这两个有价值的问题进行具体的分析、研究，同学们都积极踊跃地说着自己的想法和体会。让我深深地感受到整堂课上都是以学生的思维发展为取向，我只是充当了引导者，参与者。这样的教学方式才能真正地发挥学生的主体功能。 人教版四年级上册语文《巨人的花园》教学设计2 　　作者：徐以明 　　 能力目标 　　通过多种形式读课文，理清作者思路，把握人物，理解主题。 　　品味课文生动、形象、准确的语言。 　　 情感目标 　　培养学生自主、合作、探究学习的能力。 　　唤起学生的情感体验，激励学生成为一个有爱心的人。 　　 教学重点 　　引导学生了解故事内容，激发阅读童话的兴趣，想象画面，体会巨人在行动上和心理上的变化。 　　 教学难点 　　体会这篇童话在表达上的突出特点。 　　 课前准备 　　多媒体（制作动画片） 　　 教学过程 　　 一、想象展开 　　1、师：同学们，首先老师要进行一项调查，你们喜欢童话作家吗？喜欢的同学请举手。 　　2、师：谁来谈一谈喜欢童话作家的原因？（学生回答） 　　3、给学生机会，让其充分阐述。 　　4、师：既然同学们这么喜欢童话作家，老师就让你们尝试一下当童话作家的感觉，一份想象快餐送给你们，(多媒体出示)面对这幅卡通图画，发挥你们的想象力，构思一个美丽的故事吧！ 　　5、发挥学生想像能力，只要说得得当就给以肯定。 　　6、师：你有着丰富的想象力和善良纯洁的心灵，才会想象出这么动人的童话故事，你比故事中的小孩更出色！ 　　7、指名另一名同学来编故事。 　　8、师：思路清晰，构思独特，你已具备童话作家的基本素质，如果有一天你成为童话作家，老师一定不会意外！ 　　 二、合作探究 　　1、师：同学们的想象力让老师折服，那就让我们带着这非凡的想象力再次走进王尔德的童话故事《巨人的花园》吧！(媒体出示课题及作者)（板书课题：6 巨人的花园）通过上节课的学习，同学们成功的收获了字词，了解了故事内容，那么在本节课你会不会满载而归呢？请同学们快速朗读课文，找出你感兴趣的问题，或者是你不理解的内容，并记录在纸上。(媒体出示“认真读书吧，你会从书中发现很多的奥秒！”)开始！ 　　2、学生一边读书，一边将不懂的问题写下来。 　　3、教师到学生中，与学生一起探讨。 　　4、师：同学们不仅想象力丰富，而且善于思索，把你们的问题提出来，看谁的更精彩。（学生提出不懂的问题，教师此时不必回答） 　　5、师：同学们的问题提的.很深入，很有研究价值，老师将你们的问题归纳一下，共有这几方面： 　　（多媒体展示： 　　1、为什么巨人不愿与大家共享花园的美？ 　　2、为什么春天要离开巨人的花园？ 　　3、为什么后来春天又回到了巨人的花园？ 　　4、这个童话故事告诉我们一个什么道理？） 　　6、下面你们带着这些问题再把课文大声的朗读一遍，开始！ 　　7、我们一起来思考第一个问题：为什么巨人不愿与大家共享花园的美？（孩子在花园里乱蹦乱跳，会踩坏绿茵，会折断花枝，会破坏花园的美，他就不能欣赏花园的美了；我自己的花园凭什么让你们玩耍……） 　　巨人想得如此自私，怪不得他这样粗暴地把孩子们赶跑了，你能读出他的冷酷无情吗？（媒体出示）（学生读“这是我的花园，我不准任何人在里面玩！”自由读、指名读、齐读） 　　他的自私导致了什么后果呢？（师板书：自私时风狂雪飞） 　　8、那为什么春天要离开巨人的花园？（师适当引导：是巨人剥夺了孩子们的欢乐，气跑了美好的春光和快乐的花草树鸟。） 　　9、巨人知道自己的任性和冷酷导致的不幸后果了吗？（知道）你怎么知道的？（学生回答）是呀，他经孩子的提醒终于醒悟了，他明白了什么？（没有孩子的地方就没有春天。） 　　10、醒悟后的巨人不再冷酷、任性，我们从哪些地方能感受到？（他把围墙推倒，把禁止孩子们到花园里来玩的牌子也摘了。把花园给了孩子们）所以春天又回到了巨人的花园！（师板书：无私时花开遍地） 　　 三、品读感悟 　　我们一起把最后一自然段齐读一遍！（生齐读）巨人现在高兴吗？（高兴）他的幸福来源于什么？（宽容、善良，愿与别人共享美好的东西。）（师板书：与人共享快乐）这也是这个童话故事要告诉我们的一个道理！ 　　是呀，巨人变得不再自私无情，他学会了给予、奉献。他想让更多的人分享到他的幸福，还送给大家两句话，我们一起来看看！（媒体出示，生读） 　　 四、心灵感悟 　　爱使花园发生了巨大的变化，能和大家一起分享的快乐 　　才是真正的快乐。我们一起来欣赏这首《爱的奉献》吧！ 　　（师播放歌曲《爱的奉献》） 　　 五、拓展延伸 　　推荐：我们从童话中可以得到更多的宝物，王尔德写的很多童话与《巨人的花园》一起编印成一本书，书名就叫《巨人的花园》，请同学们课后认真读一读，也可以互相推荐好的童话故事，希望大家会获得更多。 　　 六、布置作业 　　抄写本课的新词 　　板书设计： 　　自私时 　　风狂雪飞 　　巨人的花园 　　与人共享快乐 　　无私时 　　花开遍地

一年一次。培训内容《高等教育学》、《高等教育心理学》、《高校教师职业道德修养》、《高等教育法规》、《高校教师教育教学技能》、《加强和改进新形式下高校思想政治工作十谈》。培训形式采取集中授课与分别指导相结合的方式。培训时间及地点具体培训时间、地点另行通知。收费标准根据山西省物价局收费标准，今年每位学员培训、考务费收费标准为400元/人，教材费200元/套（教材订购自愿），补考费80元/门。

大学生有新意的活动策划1 　　 一、活动前言： 　　此次的KAB创意市集是针对自主创业活动的一次小尝试，旨在通过此类低门槛、低风险活动让同学们亲身体验基础创业的快乐和意义，也一定程度上有助于大学生培养创新能力激发创意灵感更好地了解市场和创业。 　　 二、活动简介： 　　创意市集的英文名称为i-Mart,它包含了双重含义，既代表idea-mart(点子市集),也代表Im-Art(我是艺术)。创意市集是一个把奇思妙想做成产品，并在特定场地展示、售卖个人原创手工作品和收藏品的文化艺术活动。 　　本届市集主要活动有： 　　1、大学生个人创意作品(如时尚设计、DIY手工作品、个人收藏品、玩具精品、电影DV、图书唱片、工艺礼品、日用品装饰、创意平面设计、摄影、音乐等)展卖; 　　2、创意之星评选。 　　 三、活动目的： 　　参加市集的作品不强调其精致性、完善性，而是看重其创意的新颖性。适合资金、技术不足但创意十足的大学生。对于一些喜爱DIY的同学，利用自己的慧心妙手设计出自己心目中有价值的东西，若能在现实中换取相应的价值，相信是对自己能力的肯定。 　　 四、活动主题： 　　试水校园市集，激发创业灵感 　　 五、活动时间： 　　12月04日星期日9：0018：00 　　 六、活动地点： 　　一期篮球场大学生生活动中心(下雨天备用) 　　 七、活动对象： 　　湖北大学全体学生 　　 八、主办单位： 　　湖北大学毕业生就业指导服务中心 　　湖北大学政法与公共管理学院团委 　　策划承办单位：湖北大学KAB创业俱乐部 　　九、报名形式： 　　团队报名、个人报名、社团报名等 　　十、活动规则： 　　KAB为学生提供统一摊位集中一天售卖物品，每人或者每个团队只能争取一个摊位;所出售的物品，不限内容形式，可为二手物品也可自己另进新货，但不能出售假冒伪劣产品;经筛选合格的摊主自备摆摊用的毯子等摆摊物品;在整个过程中要服从工作人员安排。 　　十一、活动内容： 　　1、作品征集与摊主招募要求： 　　①卖主须是在校大学生; 　　②所售商品须有自己的特色、具有一定的吸引力;须符合当代大学生健康向上的审美要求，具有积极的思想意义;所售商品价格合理，有一定的实用价值，贴近大学生生活; 　　③卖主须具备自主经营的相关能力(如进行市集调查制定销售策略等)。 　　注：创意卖家的征募以原创作品及自行制作的精美手工制品优先。 　　2、微笑影像收集：收集活动当天参与者笑脸纪录的影像、摄影并在网络上展出。 　　3、创意作品博览与活动成果展。 　　十二、具体活动安排： 　　(一)创意市集产品范畴及摊主指南 　　本次活动是以大学生为主体(摊主)，以有趣的摊位单元构成创意集市，展示、售卖的东西为同学们自己制作的各种新鲜、潮流的创意作品，如： 　　1、手绘工艺类：彩嵌陶艺、中国结等DIY工艺品、手工娃娃、挂件饰品、手绘T恤、手绘鞋帽、手绘帆布袋等作品。 　　2、传统技艺类：现场作画装裱、做水晶帘、民族饰品、个人收藏等。 　　3、原创设计类：环保创意(回收利用并做成新产品)、原创漫画(或其他书画作品)、原创诗词辑、创意卡片、创意平面设计、原创摄影照片、原创音乐、原创DV等 　　4、时尚生活类：原创潮流秀、潮流服饰、涂鸦SHOW、玩具精品、 　　5、其它各类能彰显现代大学生及年轻人创新思维和创意灵感的所有作品。 　　(一)活动工作计划 　　11月23日12月2日：活动前期摆点宣传+摊主招募报名 　　12月02日动员大会：购物+道具制作+摊位确认 　　12月04日活动当日：场地布置、物品确认+人事安排+活动正式开始 　　12月08日12月15日：创意作品博览与活动成果展(一期二期) 　　(二)创意之星评选 　　参加活动的同学可在服务台写下对本次活动的寄语(意见、建议)。凭寄语换得选票一张，可将其贴在摊主身上。我们将邀请嘉宾以及现场观众根据各摊主提交的申请表和各摊主的现场表现评选出创意之星五名。 　　注：每个摊主都将获得一份创意市集纪念品。 　　十三、报名方式 　　宣传摆点现场报名、联系KAB俱乐部成员报名、发邮件至XXXX 　　报名截止时间：12月2日 　　主办方：XX大学毕业生就业指导服务中心 　　XX大学政法与公共管理学院团委 　　承办方：XX大学KAB创业俱乐部 大学生有新意的活动策划2 　　一、活动目的 　　通过一系列的活动，让大家更深刻地体会“感恩”的意义，同时通过积极的方式，让大家更乐观地面对生活，面对人生的坎坷。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。 　　二、活动时间 　　X月X日 　　三、活动地点 　　学校内 　　四、活动前期准备 　　1、利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。 　　2、购买“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。 　　3、打印宣传资料，评分表等。 　　4、校园环境布置：横幅、海报等。 　　5、干部开会分工，深入到各个班级，保证活动的影响力与完整性。 　　6、制定好活动计划，时间、地点、负责人落实到位。 　　7、《感恩的心》手语版演员的到位。 　　8、购买奖品。 　　五、活动过程 　　1、在校道上铺设感恩台，让学生在黄丝带上写上自己的感恩话语，绑在树上。形成一种独特的校园文化。 　　2、每位同学上台说出自己想感谢的人，和感谢的原因及事件。与别人分享成长历程。 　　3、落实到实际，对自己想感恩的人说声：“谢谢”，或者以其他方式感谢他们。 　　4、唱一首《感恩的心》歌曲，并且学做手语。 　　课间时候，这首歌会不断地回响在我们的校园中，每一个同学都要会唱。同时我们利用校园网在每个班级播放这首歌的手语版，让同学们一边唱一边做手语，用心去感受每一段旋律，每一句歌词。我们甚至要求同学们把这首歌教会给他们的父母亲朋，教会给他们身边更多的人，让我们一起用一颗感恩的心来歌唱来生活，我们会发现这个世界充满了爱与希望。 　　5、写一段祝福，将感激铭记心中。 　　写一段祝福是要求同学们将自己想要感激的人或事写在我们统一发放的黄丝带上。然后在感恩节的这一天将黄丝带系在我们的校园中。当一个孩子怀着一颗诚挚的心写下自己的感激之情，我想他已经理解了我们活动的全部意义。 　　之后，我们会对同学们写的所有的感恩箴言进行评比，从中挑选出“校园十佳感恩箴言”，被选中的同学还可以获得精美礼品一份。 　　六、活动意义 　　仿佛让我们的心灵也接受了一次洗礼，我们希望每一个参与其中的人都能感受到生命的可贵，生活的美好，都能够向你身边的人真诚的微笑。在水中放进一块小小的明矾，就能沉淀所有的渣滓;如果在我们的心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀许多的浮躁、不安，消融许多的不满、不幸。感恩惜福，四个简简单单的字却可以为我们带去阳光与爱。试试吧，生活不会欺骗你! 　　(1)宣传部通过海报的.形式来宣传这次活动，并进行问卷调查和留言，审查并挑选优秀的设计稿，统计直接参加“捏出爱的形状，喊出你的爱，水果拼盘”的活动人数。同时可以通过在XX网上发帖或在各食堂前摆展台来宣传此次活动。 　　(2)外联部应与学校食堂联系，商量借用设备与材料事宜，确保这次活动的顺利进行。 　　(3)财政部做好此次活动的财政预算，计算所要花费材料的费用。 　　七、活动过程 　　“爱的形状” 　　(1)活动时间：感恩节当天。 　　(2)活动地点：篮球场。 　　(3)活动人员：所挑选出的画稿的优秀设计者，本社团的社员。 　　(4)活动背景：将展台摆成“love”的形状，在篮球场四周粘贴优秀设计稿，在各食堂门前摆展台进行活动宣传，同时播放“感恩的心”烘托感恩节的气氛。 　　(5)活动过程：画稿的优秀设计者按照画稿捏出馒头的形状，由本社统一送到食堂蒸，活动者可以将蒸好的馒头送给老师或恋人。本社社员会将做好的馒头送给辅导员。最后，评出“创意奖”、“爱心奖”、“浪漫奖”，给与一定的奖励。 　　“爱的声音”“爱的颜色” 　　(1)活动时间：感恩节当天。 　　(2)活动地点：大榕树下。 　　(3)活动人员：“爱的形状”中的优胜者，调查问卷中自愿参与者。 　　(4)活动背景：将问卷中的留言写在卡片上，布置在大榕树树枝上，将活动用桌子摆成心型环绕大榕树旁。邀请乐队在旁伴奏，渲染感恩气氛。 　　(5)活动过程：围绕大榕树进行水果拼盘比赛，同时在大榕树下进行喊出你的爱活动，主要是由本社社员或留言本人对想感谢的人大声说出自己的爱与感恩，如果想对外地的父母表达感恩的心情，活动人员的信件由本社团免费邮寄。 　　八、活动后续 　　在感恩节的随后两三天内，继续进行说出你的爱的活动，进行留言的回复，最后将留言卡片带到旅游景点进行感恩的许愿，做为本次活动的圆满结束。

强奸未遂 故意伤害 盗窃

展示商业空间的层次感可以通过以下几种方式来实现：1. 色彩搭配：使用不同的颜色和色调组合，可以突出不同区域的层次感。深浅不一的色彩可以营造出前后距离感，使空间更具深度。2. 灯光设计：合理运用灯光可以突出空间的层次感。通过照明的角度和强度的调节，可以突出特定区域或物品，增加立体感。3. 材质选择：在装修中选择不同的材质可以营造层次感。例如，在墙面或地面上使用不同的材质、质感或纹理，可以创造出明显的层次效果。4. 布局设计：合理的布局可以强调不同区域的层次感。通过利用家具、展示架等摆放位置的差异，可以给空间带来层次感，形成前后或高低错落的效果。5. 装饰物品：艺术品、装饰画、雕塑等可以作为点缀，增加空间的层次感。选取适当的装饰物品并合理布置，能够吸引人们的目光，使空间更有层次感。6. 视觉延伸：利用线条、镜面等手法，使空间在视觉上产生延伸，增加层次感。例如，在地板或天花板上使用镜面材质，可以使空间看起来更高或更宽阔。以上是杭州麦田装饰整理的关于展示商业空间层次感的一些常见方法，根据具体情况可以进行灵活运用。同时，需注意不要过度装饰，以免造成混乱或拥挤感。最重要的是根据空间的整体风格和需求，选择适合的设计方案来展现出空间的层次感。

最美旅游人先进事迹材料 最美旅游人先进事迹材料，随着人们的生活水平不断的提高，人们的娱乐项目也越来越多，旅游就是其中一种放松活动，旅游业的兴起也改变了不少落后的地区，下面分享最美旅游人先进事迹材料相关内容。 最美旅游人先进事迹材料1 林智魁，1985年参加工作，2002年加入中国共产党，多年从事旅游景区一线工作，具有丰富的景区管理经验。在景区管理工作中扎实肯干、积极奉献。近年来，他多次获得县委、县政府嘉奖，被县总工会授予“劳动模范”称号，连续多年被授予单位“先进个人”，获得“景区服务明星”、“服务标兵”等荣誉称号。 一、吃苦耐劳，踏实勤恳，做合格旅游人 他在九丈崖景区工作，负责景区安全和卫生保障，每天顶着烈日高温，亲力亲为服务在景区一线，一站就是12个小时。在旅游旺季和恶劣天气的时候，他都自觉地比其他职工早到景区，检查落石情况及时封闭崖底通道，并安排安全员专人值守，以确保游客的人身安全。 二、坚韧隐忍，担当承受，做模范旅游人 “五一”、“十一”、暑假……在大家共享团圆和天人伦之乐之时，却是旅游人最紧张和忙碌的时间。为了让进岛游客们看到旅游窗口微笑、和蔼的面孔，林智魁带头不戴大的遮阳帽，脸上、脖子上、手上的皮肤晒被烈阳灼伤褪了一层又一层。因忙于服务不能及时喝水，嘴唇干裂出了一道道血口，但仍然坚持小事不离岗、小病不请假，整个旅游季节下来，始终坚守岗位，从没有叫苦叫累。一次，他的脚腕被岩石割伤，缝了十多针，他不但没有请假休息，还用裤脚盖住伤口坚持工作，坚决不影响集体工作，不增加同事的担子。在景区一线工作总会遇到与游客发生纠纷的时候，他总是不急不躁，耐心解释劝说，视游客为亲人，努力将工作做精做细，使游客如在家一般温暖。 三、不畏艰难，坚守岗位，做先锋旅游人 炎炎夏日，正是九丈崖景区的接待高峰期，顺着游客走过的足迹，总能找到林智魁俯身清扫的身影。一天下来，步行里程有20公里，身上的衣服也不知要被汗水反复浸透多少次。在安全巡逻时，经常有很多游客因亲水、拍照的原因被困在海中的礁石上，他毫不犹豫地挺身下海将他们一个一个安全护送到岸，裤脚鞋袜湿了又干，干了又湿，时间久了便泛起了一层白碱，跟头上的白发交相辉映，让人由衷的感到敬佩。 四、不计得失，默默奉献，做无私旅游人 做好工作并不难，难得的是十年如一日，每项工作都出色完成。林智魁同志在工作上总是累活脏活抢着干，不计个人得失，不论是严寒还是酷暑，安全巡查一刻也不放松，清扫垃圾一个也不放过，以自己的实际行动树立了长岛旅游人特别能吃苦、特别能拼搏、特别能奉献的良好形象，为海岛旅游业又好又快发展提供了强有力支撑。 最美旅游人先进事迹材料2 最美旅游司机 ：盛小廷 三亚是热门旅游城市，每天有大量游客选择出租车出行，准时、安全、快速、便捷……这背后，是一群出租车司机一丝不苟、多年如一日的默默付出。作为海南弘瑞客运有限公司的出租车驾驶员，盛小廷是这个行业中的优秀模范，从业20年零投诉、零交通事故，安全行车200多万公里，尽心竭力地让市民游客的出行更便捷、更安全。在平凡的岗位上做出不平凡的服务，这正是他对最美旅游人的生动诠释。 20年零投诉，安全行车200多万公里 车灯点亮夜幕，一同迎接黎明光。 “每天清晨四五点出车，要一直忙到晚上10点多才收工。”盛小廷1988年跟随父母从江苏来到三亚，看到三亚翻天覆地的变化，他已习惯说“我们三亚”。 如今，他每天和同行们一道，开车穿梭在三亚的大街小巷，尽心竭力地让市民游客的出行更便捷、更安全。 “时间是我们最大的成本，安全是我们最大的保障。”从1999年驾驶的第一台夏利到如今的起亚，盛小廷共换了3辆车，零投诉、零交通事故、安全行车200多万公里。 20年的工作中，盛小廷始终保持淳朴本色，立足岗位尽心竭力，以优异的表现多次荣膺“三亚十佳驾驶员”“安全生产标兵”等先进称号，2008年至2010年连续三年荣获“三亚市优秀出租车驾驶员”荣誉称号，2012年荣获海南省“的士之星”荣誉称号。 “希望像盛小廷一样的好司机越多越好” “出租车是城市的流动名片，我们服务水平的好坏直接影响着三亚的形象。”每天出车前，盛小廷都细心擦拭车辆，保持车厢的干净整洁，为此还在车内备了一些清洁工具。 “服务意识就是我的.潜意识，哪怕耽误自己的事情也不会拒绝客人的求助。”每逢饭点，遇到赶时间的游客，盛小廷都会放弃吃饭先送客人。 20年的工作中，盛小延始终保持待人热情、规范服务、安全行车、零投诉等优质旅游服务形象。 “每一个平凡的善举，是为自己，也是为别人，是在推动三亚更好地前进。”盛小廷平时热衷公益活动，每年积极参加高考生免费接送活动，并拒收公司的补贴；同事家突遭变故时，盛小廷带头捐款救助；在抗震救灾中，盛小廷多次捐款…… 因长期帮助独居三亚的老医生吴淑霞，吴淑霞特地写了一篇散文《好司机盛小廷》以示感谢，将此文发表在网络并收录在自己的散文集《临风回眸》中。吴淑霞说：“盛小廷师傅为三亚出租车行业树立了榜样，这也是三亚的新风尚。弘扬宣传好人好事是我们每个公民的义务和职责，希望这样的好司机越多越好！ 交接班时，盛小廷严格记录车辆性况、进行车辆检查、规范服务要求等；积极参加公司组织的专题培训，回来给没参加的同事详细传达。“盛小廷师傅是出租车行业非常优秀的驾驶员，也是出租车驾驶员学习的榜样！”海南弘瑞客运有限公司行政部经理孙发涛说，盛小廷自2014年被公司驾驶员民主推选为工会副主席后，积极参与工会日常工作和公司经营管理，尽心尽责的工作，得到出租车行业的一致好评。 盛小廷只是三亚“的哥”们的一个缩影，他们穿梭在城市的每一个角落，用温馨的服务点缀着三亚的风景，他们也是这座城市里最美的名片。

三兆村回迁安置房建设已基本完成地基工程和房屋设计，正在进行主体施工和配套设施建设。政府将进一步加快施工进度，力争早日完成建设任务，让回迁群众早日搬进新房。

1:是EVA TV版里，明日香洗澡的那段神遮挡。而这种遮挡最主要是因为日本动画有严格的审查制度，并且成立了专门的审查委员会，而动画制作组因为这个委员会的关系，都会很紧张的自主规制，也就是在动画里添加圣光的主要原因。记得以前看到有专门说这个历史的，记不清了。拓展资料：2014年12月动漫之家开辟原创漫画板块，提供改编漫画业务，为各大游戏公司和影视公司输送优秀动漫IP，同时为国内潜力漫画提供推广、包装运营服务。

在文化史上，一般把17世纪称为巴洛克时代，这一名词原是出自中世纪逻辑学上三段论法，在16世纪末把它移植到意大利的建筑风格上，17世纪又推移到了法国而达到了顶点，进而又把它推广到整个欧洲的艺术上去了。巴洛克建筑是17～18世纪时在意大利文艺复兴建筑的基础上发展起来的一种建筑和装饰风格。热尔曼·巴赞指出，巴洛克（Baroque)一词，不论出自西班牙语barrueco还是葡萄牙语barroco——在宝石学中的意思是“不圆的珍珠”，对新古典主义评论家们来说，它是无节制和低劣鉴赏力的同义词。他指出，巴洛克甚至受到当代美学家的称赞，他们将其扩展为一种艺术观念，用以反对古典主义。

专科建筑室内设计就业方向及前景如下：1、设计公司/设计事务所：专科建筑室内设计毕业生可在设计公司或设计事务所担任室内设计师、设计助理或项目协调员等职位；随着经验和能力的积累，可在公司内部晋升至项目经理、设计总监等职位。2、建筑设计院/工程设计院：这类机构主要从事室内设计、建筑设计和城市规划等项目，室内设计师可以在这里进行方案设计、施工图设计和设计改进等工作。3、地产开发公司：房地产开发商通常拥有多个楼盘项目，室内设计专业毕业生可以在这里从事样板房设计、营销中心设计，以及大型项目的室内空间规划与设计。