第一次周媛翻唱的谁的歌

《第一次》是张天成作词，光良作曲并演唱的歌曲。该曲收录于光良2001年5月10日由滚石唱片发行的专辑《第1次个人创作专辑》中。该曲是八大偶像剧《白色恋曲》的片尾曲。光良，本名王光良，1970年8月30日出生于马来西亚，客家人，华语流行乐男歌手、词曲创作人、音乐制作人、演员。1995年签约中国台湾滚石唱片，和品冠组成歌唱组合“无印良品”以专辑《掌心》出道。2000年组合解散，各自单飞。2001年发行首张个人专辑《第一次个人创作专辑》。2002年发行专辑《光芒》。2005年发行专辑《童话》，全亚洲荣获21项冠军，销量突破120万张。歌曲歌词：当你看着我，我没有开口已被你猜透。还是没把握，还是没有符合你的要求。是我自己想得太多，还是你也在闪躲。如果真的选择是我，我鼓起勇气去接受。不知不觉让视线开始闪烁，哦第一次我说爱你的时候。呼吸难过心不停的颤抖，哦第一次我牵起你的双手。失去方向不知该往哪儿走，那是一起相爱的理由。那是一起厮守，哦第一次吻你深深的酒窝。想要清醒却冲昏了头，哦第一次你躺在我的胸口。

光良的《第一次》这首歌总体来说对唱功的要求并不高，但是有几个难点需要注意。1. 歌曲开头不要唱得太使劲，否则在第三个副歌部分可能会唱不上去。2. 在唱“失去方向不知该往哪儿走”时，要保证高音不是假声。3. 在唱“二十四小时没有分开过”时，适当运用假声，但不要太纯。总体来说，只要掌握好上述几个难点，唱好《第一次》并不难。

好好学

第一次

我觉得是光良的《第一次》ti:第一次][ar:光良][al:十光年]光良-第一次当你看着我我没有开口已被你猜透还是没把握还是没有符合你的要求是我自己想得太多还是你也在闪躲如果真的选择是我我鼓起勇气去接受不知不觉让视线开始闪烁喔第一次我说爱你的时候呼吸难过心不停地颤抖喔第一次我牵起你的双手失去方向不知该往那儿走那是一起相爱的理由那是一起厮守喔第一次吻你深深的酒涡想要清醒却冲昏了头喔第一次你躺在我的胸口二十四小时没有分开过那是第一次知道天长地久是我自己想得太多还是你也在闪躲如果真的选择是我我鼓起勇气去接受不知不觉让视线开始闪烁喔第一次我说爱你的时候呼吸难过心不停地颤抖喔第一次我牵起你的双手失去方向不知该往那儿走那是一起相爱的理由对我感觉你属于我感觉你的眼眸第一次就决定决不会错喔第一次我说爱你的时候呼吸难过心不停地颤抖喔第一次我牵起你的双手失去方向不知该往那儿走那是一起相爱的理由那是一起厮守喔第一次吻你深深的酒涡想要清醒却冲昏了头喔第一次你躺在我的胸口二十四小时没有分开过那是第一次知道天长地久

。。。纠正是萧淑慎~不是肖淑莘。。*************************************************这是我第一次对她说:我喜欢你 我喜欢你 哈哈哈哈 我当做没听到啊,你赶快忘记吧,拜拜 我就是能当她哥们的 我错饿塞 。。。。。。。。。。。。 好甜哦! 真是笨猪一头! 你上次在这里说什么? 我喜欢你 我好喜欢你哦 喜……欢……谁 萧淑慎 谁喜欢萧淑慎 王光良 这是我的第一次 呵呵,也是我的,嘿嘿

光良 第一次歌曲：《第一次》歌手：光良专辑：《第一次 》当你看着我我没有开口已被你猜透还是没把握还是没有符合你的要求是我自己想得太多还是你也在闪躲如果真的选择是我我鼓起勇气去接受不知不觉让视线开始闪烁哦~第一次我说爱你的时候呼吸难过心不停的颤抖哦~第一次我牵起你的双手失去方向不知该往哪儿走那是一起相爱的理由那是一起厮守哦~第一次吻你深深的酒窝想要清醒却冲昏了头哦~第一次你躺在我的胸口二十四小时没有分开过那是第一次知道天长地久是我自己想得太多还是你也在闪躲如果真的选择是我我鼓起勇气去接受不知不觉让视线开始闪烁哦~第一次我说爱你的时候呼吸难过心不停的颤抖哦~第一次我牵起你的双手失去方向不知该往哪儿走那是一起相爱的理由......对我感觉你属于我感觉你的眼眸第一次就决定绝不会错哦~第一次我说爱你的时候呼吸难过心不停的颤抖哦~第一次我牵起你的双手失去方向不知该往哪儿走那是一起相爱的理由那是一起厮守哦~第一次吻你深深的酒窝想要清醒却冲昏了头哦~第一次你躺在我的胸口二十四小时没有分开过那是第一次知道天长~地久~

叫萧淑慎~~

光良 - 第一次

你打第一次 日文あなたが私を见て私はあなたが口を开いていない図星をさす爱は把握していないまだあなたの要求に合致自分で考えすぎてそれともあなたも身をかわすもし本当に私の选択は私に勇気を受ける知らず知らずのうちに実现させる点灭し始めおお～第1回私爱している时呼吸がしにくい心震えだしておお～第1回私あなたの手を引いてそっと置いてどこに行けないそれは一绪に爱し合う理由それは一绪に死守おお～初めてのキス深いあなたのえくぼ目覚めたいのに冲気が远くなった头おお～初めてあなたに私の胸に

光良《第一次》数字简谱如下：《1》《1》765 5567《1》33456《1》《1》765 5567《1》33456666《3》《2》76553535《2》《1》666《3》《2》7655《3》《4》《3》《4》《3》7《1》《1》7《1》343《3》《2》《1》《1》5《4》《3》《2》《3》5《3》《2》《1》《2》5567《1》7《1》7《6》《3》《5》《3》《4》《4》《5》《1》《1》《1》《5》《1》《1》《1》《1》《1》《2》《2》5《4》《3》《2》《3》5《3》《2》《1》《2》5567《1》7《1》7《6》《3》《5》《3》《4》《4》《5》《1》《1》《1》《5》《1》《2》《1》66666777777 7《1》66667 5 《2》《3》说明：《》为高音 （）为低音好啦，就写到这儿吧，累死了，加分儿吧，手都写抽了……呜呜~~~~希望及时采纳哦~~~~~~~~~~加分儿…………

2001/5/10

台语部分:挫塞(实际上应该是挫屎,屎台语发音是塞)就是倒霉,完蛋意思光良:这是我第一次跟她拥抱时萧淑慎:唛假就是别装了意思光良:天啊,怎么这么重萧淑慎:肉脚软脚的意思是说他体力不好,没力气

美人鱼 歌手：林俊杰 我在沙滩划个圆圈 属于我们安逸的世界 不用和别人连线 我不管你来自己深渊 也不在乎身上的鳞片 爱情能超越一切 只要你在我身边 所有蜚语流言完全视而不见 请不要匆匆一面一转身就沉入海平线 传说中你为爱甘心被搁浅 我也可以为你 潜入海里面 怎么忍心断绝 忘记我不变的誓言 我眼泪断了线 现实里有了我对你的眷恋 我愿意化作雕像 等你出现 再见再也不见 心碎了飘荡在海边 你抬头就看见 .................................................................... . 光良---第一次 当你看着我 我没有开口已被你猜透 爱是没把握 还是没有符合你的要求 是我自己想得太多 还是你也在闪躲 如果真的选择是我 我鼓起勇气去接受 不知不觉让实现开始闪烁 哦~第一次我说爱你的时候 呼吸难过心不停的颤抖 哦~第一次我牵起你的双手 轻轻放下不知该往哪儿走 那是一起相爱的理由 那是一起死守 哦~第一次吻你深深的酒窝 想要清醒却冲昏了头 哦~第一次你躺在我的胸口 二十四小时没有分开过 那是第一次知道天长地久 是我自己想得太多 还是你也在闪躲 如果真的选择是我 我鼓起勇气去接受 不知不觉让视线开始闪烁 哦~第一次我说爱你的时候 呼吸难过心不停的颤抖 哦~第一次我牵起你的双手 轻轻放下不知该往哪儿走 那是一起相爱的理由......对我 感觉你属于我 感觉你的眼朦 第一次就决定绝不回错 哦~第一次我说爱你的时候 呼吸难过心不停的颤抖 哦~第一次我牵起你的双手 轻轻放下不知该往哪儿走 那是一起相爱的理由 那是一起死守 哦~第一次吻你深深的酒窝 想要清醒却冲昏了头 哦~第一次你躺在我的胸口 二十四小时没有分开过 那是第一次知道天长地久

干净清爽的光良我也很喜欢~

是哈利波特拥有魔法，不是失去魔法.第一次发行身体产生成长变化的时候。第一次在毕业典礼中练习分离的时候。第一次小王子离开狐狸的时候。第一次哈利波特发行自己拥有魔法的时候。第一次当我发现自己拥有爱情的时候。第一次承认自己。第一次被人唱出心事。第一次光良。就这样多了............希望可以帮到你

应该用心去唱

本　名: 萧淑慎 英文名: Suzanne，Liliy 生　日: 1976-11-13 身　高: 168CM 体　重: 48kg 血　型: O 星　座: 天蝎座 绰号: 鸽子(geze) 生肖: 龙 三围: 33.23.34 兴趣: 唱歌.跳舞.打麻将.睡觉.买衣服.看电影 初恋: 15岁 口头禅: 变态 座右铭: 先反省自己.再检讨别人 出道资历: 4年 最喜欢的食物: 阿华田.水果.绿色青菜.腰子 最不爱的食物: 肥肉 最想去的国家: 日本 最喜欢的明星: 张曼玉.X-Japan吉他手 最欣赏的歌手: 王菲 最欣赏的女星: 莫文蔚 最满意的部位: 鼻子.胸部 个人经历： 萧淑慎演而优则“唱”，不只成了滚石秘密武器，还成了孙燕姿的同门师妹。因为萧淑慎是新加坡知名音乐人李偲菘和李伟菘兄弟收的学生，孙燕姿很自然也成了她的学姐。 　　萧淑慎会“走”进滚石大门，也是李偲菘兄弟穿针引线，把她介绍给滚石。滚石和萧淑慎会谈后，发现她是一位很特别的女孩，不过‘特别"之外，滚石觉得会唱歌最重要，萧淑慎的歌喉如何？‘唱的不错，有自己的特色"滚石听过的她的歌声后，当下决定和她签3年，滚石秘密打造她，前阵子，还把她送到新加坡秘密展开音乐训练，她的新专辑，全部曲子都由李偲菘和李伟菘“量身定作”，全都包了。歌 手 履 历 ： 2002年04月 专辑《爱恨萧淑慎》(国)滚石唱片曾给光良《第一次》MV做女主角作品集┊广告：《中华商业银行(e卡)》《明碁手机》《远传电信》《代言公视文学名著精选》作品集┊电影 ：《纯属意外》《运转手之恋》《天地无用》 《天马茶房》《小百无禁忌》《想死趁现在》《女生向前走》《情义》《逆我者死》《晴天娃娃》《沙河悲歌》《终极西门》《一一》作品集┊电视 ：《烟雨江南》《曾经》《听海》《一个住饭店的男人》《麻辣女友（内地）》《碧血剑（央视版）》《龙非龙凤非凤》作品集┊音乐录像带 ：《刘德华MTV(爱太难)》《许志安MTV(你说谎)》《陈晓东MTV(心有独钟)》《梁静茹MTV(勇气)》《光良MTV(第一次)》

光良的《第一次》歌曲：第一次(剧场版)歌手：光良 专辑：第一次 [ti:第一次(剧场版)][ar:光良][al:第一次][by:猫咪耳朵]光良---第一次当你看着我我没有开口已被你猜透爱是没把握还是没有符合你的要求是我自己想得太多还是你也在闪躲如果真的选择是我我鼓起勇气去接受不知不觉让实现开始闪烁哦~第一次我说爱你的时候呼吸难过心不停的颤抖哦~第一次我牵起你的双手轻轻放下不知该往哪儿走那是一起相爱的理由那是一起死守哦~第一次吻你深深的酒窝想要清醒却冲昏了头哦~第一次你躺在我的胸口二十四小时没有分开过那是第一次知道天长地久是我自己想得太多还是你也在闪躲如果真的选择是我我鼓起勇气去接受不知不觉让视线开始闪烁哦~第一次我说爱你的时候呼吸难过心不停的颤抖哦~第一次我牵起你的双手轻轻放下不知该往哪儿走那是一起相爱的理由......对我感觉你属于我感觉你的眼朦第一次就决定绝不回错哦~第一次我说爱你的时候呼吸难过心不停的颤抖哦~第一次我牵起你的双手轻轻放下不知该往哪儿走那是一起相爱的理由那是一起死守哦~第一次吻你深深的酒窝想要清醒却冲昏了头哦~第一次你躺在我的胸口二十四小时没有分开过那是第一次知道天长地久

我有我给你我在沙滩划个圆圈属于我俩安逸世界不用和别人连线我不管你来自深渊也不在乎身上的鳞片爱情能超越一切只要你在我身边所有蜚语流言完全视而不见请不要匆匆一面一转身就沉入海平线传说中你为爱甘心被搁浅我也可以为你潜入海里面怎么忍心断绝忘记我不变的誓言我眼泪断了线现实里有了我对你的眷恋我愿意化作雕像等你出现再见再也不见心碎了飘荡在海边你抬头就看见我在沙滩划个圆圈属于我俩安逸世界不用和别人连线我不管你来自深渊也不在乎身上鳞片爱情能超越一切只要你在我身边所有蜚语流言完全视而不见请不要匆匆一面一转身就沉入海平线传说中你为爱甘心被搁浅我也可以为你潜入海里面怎么忍心断绝忘记我不变的誓言我眼泪断了线现实里有了我对你的眷恋我愿意化作雕像等你出现再见再也不见心碎了飘荡在海边你抬头就看见传说中你为爱甘心被搁浅我也可以为你潜入海里面怎么忍心断绝忘记我不变的誓言我眼泪断了线现实里有了我对你的眷恋我愿意化作雕像等你出现再见再也不见心碎了飘荡在海边你抬头就看见你你抬头就看见你你抬头就看见当你看着我我没有开口已被你猜透还是没把握还是没有符合你的要求是我自己想得太多还是你也在闪躲如果真的选择是我我鼓起勇气去接受不知不觉让视线开始闪烁哦~第一次我说爱你的时候呼吸难过心不停地颤抖哦~第一次我牵起你的双手失去方向不知该往哪儿走那是一起相爱的理由那是一起厮守哦~第一次吻你深深的酒窝想要清醒却冲昏了头哦~第一次你躺在我的胸口二十四小时没有分开过那是第一次知道天长地久是我自己想得太多还是你也在闪躲如果真的选择是我我鼓起勇气去接受不知不觉让视线开始闪烁哦~第一次我说爱你的时候呼吸难过心不停地颤抖哦~第一次我牵起你的双手失去方向不知该往哪儿走那是一起相爱的理由对我……感觉你属于我感觉你的眼眸第一次就决定绝不会错哦~第一次我说爱你的时候呼吸难过心不停地颤抖哦~第一次我牵起你的双手失去方向不知该往哪儿走那是一起相爱的理由那是一起厮守哦~第一次吻你深深的酒窝想要清醒却冲昏了头哦~第一次你躺在我的胸口二十四小时没有分开过那是第一次知道天长地久……感谢你对林俊杰的关注,此由JM团队回答,如果疑问,可进本团搜吧“林俊杰Q问吧”咨询.谢谢采纳

没有的吧

个人认为这歌跟初恋有关，应该可以适用于表白。

第一次演唱: 光良 曲: 光良 词: 张天成 导演: 周格泰 "这是我第一次对她说 我喜欢你""我喜欢你""哈哈哈""我当作没听到喔 你赶快忘记吧 掰掰""我就只能当她哥儿们吧""哇 锉塞"当你看著我 我没有开口 已被你猜透还是没把握 还是没有符合你的要求 ("我失 业了")是我自己想得太多 ("要不要喝点什麼")还是你也在闪躲如果真的选择是我 我鼓起勇气去接受不知不觉让视线开始闪烁喔 第一次我 说爱你的时候呼吸难过 心不停地颤抖 ("这是我第一次跟她牵手")喔 第一次我 牵起你的双手 ("我失恋了")失去方向 不知该往哪走那是一起相爱的理由 那是一起廝守 ("我要回家了")喔 第一次吻 你深深的酒窝 想要清醒就冲昏了头喔 第一次你 躺在我的胸口 二十四小时没有分开过("这是我第一次跟她接吻")那是第一次知道天长地久("干嘛穿这样")("喔喔 又锉塞")是我自己想得太多 ("找工作啊")还是你也在闪躲如果真的选择是我 ("穿这样子心情比较好啊")我鼓起勇气去接受 不知不觉让视线开始闪烁喔 第一次我 说爱你的时候呼吸难过 心不停地颤抖喔 第一次我 牵起你的双手("这是我第一次和她拥抱" "哼 唛假")失去方向不知该往哪走那是一起相爱的理由 对我感觉你属於我 ("天哪 怎麼这麼重" "肉脚")感觉你的眼眸第一次就决定 绝不会错喔 第一次我 说爱你的时候 呼吸难过 心不停地颤抖喔 第一次我 牵起你的双手 失去方向不知该往哪走那是一起相爱的理由 ("好不好吃")那是一起廝守 ("干嘛" "没什麼")喔 第一次吻 你深深的酒窝 想要清醒却冲昏了头("你上次在这边跟我说什麼")喔 第一次你 躺在我胸口二十四小时没有分开过 ("我忘记了")那是第一次知道天长地久"好甜喔""拜拜""真的是笨猪一条""你上次在这里说什麼""我喜欢你 我好喜欢你唷""喜欢谁""萧淑慎""谁喜欢萧淑慎""王光良""这是我的第一次""哼 也是我的 嘿嘿"--很甜的MV :)

向左走向右走

情歌101

光良的《第一次》作词：张天成　作曲：光良当你看著我我没有开口　已被你猜透还是没把握还是没有符合　你的要求是我自己想得太多还是你也在闪躲如果真的选择是我我鼓起勇气去接受不知不觉让视线开始　闪烁喔　第一次我说爱你的时候呼吸难过　心不停地颤抖喔　第一次我牵起你的双手失去方向　不知该往那儿走那是一起相爱的理由(对我)那是一起厮守喔　第一次吻你深深的酒涡想要清醒却冲昏了头喔　第一次你躺在我的胸口二十四小时没有分开过那是第一次知道　天长地久是我自己想得太多还是你也在闪躲如果真的选择是我我鼓起勇气去接受不知不觉让视线开始　闪烁喔　第一次我说爱你的时候呼吸难过　心不停地颤抖喔　第一次我牵起你的双手失去方向　不知该往那儿走那是一起相爱的理由(对我)感觉你属于我感觉你的眼眸第一次就决定决不会错喔　第一次我说爱你的时候呼吸难过　心不停地颤抖喔　第一次我牵起你的双手失去方向　不知该往那儿走那是一起相爱的理由(对我)那是一起厮守喔　第一次吻你深深的酒涡想要清醒却冲昏了头喔　第一次你躺在我的胸口二十四小时没有分开过那是第一次知道　天长地久

光良：“好甜哦！”萧淑慎：“上次你在这里说什么？”光良：“我喜欢你，我好喜欢你哦！”萧淑慎：“喜欢谁？”光良：“萧淑慎！”萧淑慎：“谁喜欢萧淑慎？”光良：“王光良！”旁白：这是我的第一次。也是我的...哼！

你以为你是光良啊

《雨》是《第一次》的延续，是同一专辑的第二主打歌。《雨》是《第一次》的曲作者光良写给姜忆萱的词，收到光良填词的demo后，滚石唱片马上安排给公司17岁的年轻词人严云农，他为这首歌填词并定名为《雨》。

一、动土地址决定动土开工之后，第一锹挖在哪里很重要，一个位置选不好，就会影响到整个环境的风水，所以越是隆重的场合，越是重大的工程，就越需要请高师直接到现场指点迷津，一般的小工程则需要选定一个五行宜金之所。二、动土时间这一点相信大家都有所了解，工程开工之前一定是要定好一个动土的良辰吉日，这个时间怎么测算现在也非常地方便，只要登陆命理风水网就可以轻松地进行查询，包括哪几日适宜动土、哪几日适宜开盘，当天的哪个时间点是动土的最好时间等等，现在的工程一般动土仪式都是经过专门的测算的。三、工程走向我们会发现有的小区，越住环境越是清幽，绿化发展得非常好，有的小区却越住越像是鬼屋，败落得非常快，这都是因为风水在其中的作用，这一点光在风水网上进行查询是查不到的，需要专门聘请高师进行现场的勘查与指点，结合阴阳五行等因素进行风水组合。现如今风水在生活中的运用度还算是很广了，风水它成了我们提升家居舒适度，保证环境好坏的法宝。装修和风水就相当于一个家的根基建立。要稳固。而说到风水我们要注意的不光是后期装修布局、家具摆法，饰品选择等，前期择吉不能马虎，开工大吉、时间、及入户忌讳等都要事先明于心。

工作计划 的本身就是一个框架，只有把工作放在框架里，才能从各个方面进行全盘考虑和分析评估，对有可能出现的情况或问题设置应对预案。这里给大家分享一些关于2022年北师大版 六年级数学 教学计划，方便大家学习。 2022年北师大版六年级数学教学计划1 一、班级学生情况分析： 五年级三班共有学生52人，大部分学生对数学学习的积极性比较高，能从已有的知识和 经验 出发获取知识， 抽象思维 水平有了一定的发展，基础知识掌握比较牢固，有一定的学习数学的能力。在课堂上大部分学生能积极主动地参与学习过程，具有一定的观察、分析、自学、表达、操作、与人合作等一般能力，在小组合作中，同学之间会交流合作，但自主探讨能力不高。有相当一部分的学生基础知识差，上课不认真听讲，不能自觉的完成学习任务，需要老师督促并辅导。从上学年的知识质量验收的情况看，学生存在明显的两极分化，后进生的面还是很大。 二、指导思想 以国家 教育 方针和国家基础教育课程改革的精神为指导方针，以《数学新课程标准》的要求为依据，以提高学生的数学素质，促进学生全面、持续、和谐发展为基本出发点，认真分析班级学生的数学学习现状，做到有的放矢，使学生学有所得，落实本册的教学目标。采用各种开放的现代教学手段，培养学生的学习兴趣和积极性，以适应新时期培养目标的要求。 三、教材简析： 本册教材共编排了七个单元的教学内容。在“数与代数”领域中有因数与倍数、分数的意义、和性质，分数的加法和减法。在“空间与图形”领域教学中有图形的变换、长方体和正方体。在“统计与概率”领域教学中有复式折线统计图，其中因数和倍数，长方体和正方体，分数的意义和性质，分数的加法和减法，统计等是本册教材的重点内容。在用数学解决问题方面，教材一方面结合分数的加法和减法、长方体和正方体两个单元来教学，还安排了“数学广角”的教学内容，体会解决问题策略的多样性及运用优化的 方法 解决问题的有效性，感受数学的魅力。联系上述三个领域的教学内容编排3次实践活动，教学一些基本的数学思想和方法。教材还编排了一些“你知道吗”，介绍数学背景知识。编排一些思考题，作为弹性的教学内容。 教材编写时，考虑了高年级数学教学的知识量比中年级大，学生的学习能力和自我意识比中年级强。教材适当调整了编写体例，设置了例题、试一试、练一练、练习、整理与练习等栏目与版块。 四、教材特点： 1、优化编排结构，突出数学的 文化 特色，为培养学生的数感提供丰富素材。 2、计算教学内容的编排体现改革的理念，注重培养学生灵活的计算能力，发展学生的数感。 3、提供丰富的空间与图形的教学内容，注重实践与探索，促进学生空间观念的发展。 4、加强统计知识的教学，使学生的统计知识和统计观念得到进一步提升。 5、有步骤地渗透数学思想方法，培养学生数学思维能力和解决问题的能力。 6、情感、态度、价值观的培养渗透于数学教学中，用数学的魅力和学习的收获激发学生的学习兴趣与内在动机。 2022年北师大版六年级数学教学计划2 一、指导思想 本学期，我校教育科研工作将立足当前课程改革的新要求和新学期的中心工作，以课程改革为重点，以教育教学为中心，以中心校和学校工作思路为依据，坚定“科研兴教、科研兴校”的思想，向科研要质量，切实提高科研效益，再创我校教科研工作的新局面，为提高我校的办学水平作出新贡献。 二、主要工作 这学期的教科研工作要紧紧围绕“提升我校办学层次”这个目标开展工作。具体计划如下： 1、理论学习促提高。 本学期将继续通过教育教学理论的学习来更新观念，促进全体教师不断提高对现代教育思想的认识，要求每一位教师经常翻阅教育杂志，细心研读教育专著，潜心研究一个教学问题，感悟一种 教学方法 ，做到有所体验，有所收获。 这学期我们仍提倡以自学为主、组织学习为辅的学习方式，认真学习新《课标》和各类理论杂志，坚持写好学习体会，要求每们教师每月在博客上至少发表一篇 读书心得 体会。努力提高教师的教科研意识和理论水平，做科研型的教师。 2、校本教研讲实效。 第一、抓好校本教研，在中心校“一体两翼”思想的指导下，以“提高课堂教学”为主题，充分发挥骨干教师、教研组作用。让教师带着问题走进课堂，带着思考去研究，带着经验去 反思 。确立上好一节课就是一次科研的思想，通过一课多上、师徒同上等方式积累教学经验，推广成功的教学方法。 继续开展同组互助观课活动.由一、二名优秀教师与若干名教师组成一个学科教学研究小组，针对一个相对比较完整的教学内容共同设计和研究课堂教学过程。观课者带有明确的目标，凭借自身的一定感官及有关辅助工具直接从课堂情境中收集资料，并依据资料做课后的反思、交流、研计的一种教育科学研究。 第二、结合教研活动问题化、主题化和课题化，做好课题研究。各年级组要围绕各教研组课题积极开展研究，宣传发动更多的教师参与到研究中来，开展群众性研究工作。 3、严格管理求发展 教科研工作是学校工作的水平线。这学期我们将根据我校特点，积极开展市级研究课题，严格科研常规管理，努力促进我校教科研工作健康发展，提高我校的教科研工作层次。 第一，及时收集各地教育教学改革信息，营造良好的教科研氛围，坚持做好教科研的宣传普及工作，引导教师广泛参与教科研活动。 第二，继续组织好教育、教学论文的交流、评比、推荐等工作。学校大力提倡教师参与教育、教学改革，认真实践，勇于探索，善于反思，并加以 总结 ，撰写教育教学论文。我们将认真拜读，积极选送，充分利用，在为学校争光的同时，让更多的老师享受成功的喜悦。 第三，加强教科研工作的计划、总结、调研工作。学期初制订好教科研工作计划、学期末做好 工作总结 。 2022年北师大版六年级数学教学计划3 学生情况分析： 职业学校学生对自己学习数学的信心不足，积极主动性不够，而所学的数学基础知识薄弱，基本概念模糊不清，基本方法掌握不够扎实，缺乏对基础的理解和研究，没有注重对所学知识和方法进行及时的复习与巩固，进而遗忘很快;灵活运用知识分析问题，解决问题能力差，只会模仿，不会举一反三，有点变化的题目就会变得束手无策。 教学目的： 1.获得必要的数学基础知识和基本技能，理解数学基本概念、数学理论的本质，了解概念、结论等产生的背景、应用，体会其中所蕴涵的数学思想和方法，以及他们在后续学习中的作用。通过不同形式的自主、探究活动，体验数学发现和创造的过程。 2.提高对数学提出、分析和解决问题的能力，发展独立获取数学知识的能力。 3.提高学习数学的兴趣，树立学好数学的信心，形成锲而不舍的钻研精神和科学态度。 教学目标： 1.理解整式、分式、数的乘方和开方的概念;中我他们的性质和运算法则 2.掌握一元二次方程的解法，能解简单的二元一次方程组、二元二次方程组;能灵活的运用一元二次方程根的判别式以及根与系数的关系解决相关问题 3.理解分数指数幂的概念，掌握有理指数幂的运算性质。 4.了解集合、元素、子集的概念：了解区间的概念，能够利用区间的形式表示简单的数集。 教学分析： 1.选取与内容密切相关的，典型的，丰富的和学生熟悉的素材，创设能体现数学概念和结论，数学的思想和方法，以及数学应用的学习情境，使学生产生对数学的亲切感，以达到培养其兴趣的目的。 2.在教学中强调类比，推广，特殊化等数学思想方法，尽可能培养其 逻辑思维 的习惯。 教学 措施 ： 1.抓好课堂教学，提高教学效益。课堂教学是教学的主要环节，因此，抓号课堂教学是教学之根本，是提高数学成绩的主要途径。 2.加强课外辅导，提高竞争能力。课外辅导是课堂的有力补充，是提高数学成绩的有力手段。 3.搞好单元测试，对阶段性的考试进行分析。 2022年北师大版六年级数学教学计划4 一、指导思想 以全面落实科学发展观为指导，以转变观念为突破口，以加强学习为根本，加速提升岗位技能水平;以遵章守纪为重点，努力确保人生安全无隐患;以勤奋工作为主攻方向，树立刻苦钻研的敬业精神;以拓展 兴趣 爱好 为追求，不断提升个人综合素质。以崭新的战斗姿态，崭新的精神风貌、崭新的工作作风促进企业实现建设精品化矿井的战略目标而努力奋斗。 二、工作目标 目标确定，关键在于抓好落实。为使目标如期实现，要切实做好以下四方面工作： (一)转变观念，明确奋斗目标。 俗话说“意识反应态度”、“态度决定一切”，心态的好坏直接影响着一个人对工作的态度。因此，面对新的工作岗位，新的工作环境。 今年要突出做好两个方面的工作： (二)加强认识，转变工作角色。 面对当今教育教学需要，今年当务之急必须做到“一个转变，一个认清”，即转变工作角色，认清工作形势。为此，一方面要加强认识，提高意识，要从大局意识出发，站在可持续发展的高度上，牢固树立”三百六十行，行行出状元”和“既来之，则安之”的观念，警惕“今天工作不努力，明天努力找工作”不良后果;另一方面在思考问题，处理事情时，必须跳出以前的 思维方式 ，摆正自己的位置，树立全局意识，切实转变工作角色，积极融入教育教学发展的大潮中。 (三)实事求是，重建 职业规划 。 目标就是方向，有了前进的方向就有了奋斗目标。因此，一方面要本着实事求是、适当超前的原则，重新建立职业发展规划，制定出未来三年的发展目标，然后将三年发展目标逐年、逐月进行分解，让自己对职业成长有一个清晰的目标，随着目标的攀升与实现，努力实现因能择岗、因长择业，因绩提升，促进综合素质的不断提升;另一方面要把目标植根脑中、牢记心中、常念口中，从而使自己目标明确，不断鞭策自己，并力争做到三月一回顾、半年一小结、一年一总结，确保目标不流于形式，促进各项目标顺利进行。 三、加强学习，提升个人素质 学习是历史使命，是时代要求，选择学习就是选择进步，忽视学习就是忽视进步，放弃学习就是放弃进步，要把学习作为终身任务和长期实践的行为贯穿个人工作的始终，要通过学习达到“身强体健”。因此，要从三方面着手： (一)加强思想政治学习。 思想政治一直是我国国家企业的优良传统，随着社会的发展，人们的思想越来越活跃，更善于观察问题，分析问题，思考问题。作为一名新世纪的青年，更要自觉加强思想政治的学习，使自己更好的服务于教育，服务社会。 (二)强化岗位技能学习。 岗位技能是教育者发展的生命线。要做一名合格的教师起步必须加强和提高自己的岗位技术水平。 首先，要进一步明确工作职责，按照队班领导对自己工作的安排，尽快熟悉自己的工作和职责，熟悉队班内各项 规章制度 。 2022年北师大版六年级数学教学计划5 一、本学期教材分析，学生现状分析 本学期教学内容是初中数学知识补习课本，内容与现实生活联系非常密切，知识的综合性也较强，教材为学生动手操作，归纳猜想提供了可能。观察、思考、实验、想一想、试一试、做一做等，给学生留有思考的空间，让学生能更好地自主学习。因此对每一章的教学都要体现师生交往、互动、共同发展的过程。要求老师成为学生数学学习的组织者和引导者，从学生的生活经验和已有的`知识背景出发，在活动中激发学生的学习潜能，促使学生在自主探索与合作交流的过程中真正理解和掌握基本数学知识、技能、思想、方法，提高解决问题的能力。在扎实基础上提高他们解题的基本技能和技巧。 二、确立本学期的教学目标及实施目标的具体做法 本学期的教学目标是课本第11章至第20章的10章内容，力求学生掌握基础的同时提高他们的动手操的能力，概括的能力，类比猜想的能力和自主学习的能力。在初中的数学教学实践中，常常发现相当一部分学生一开始不适应中学教师的教法，出现消化不良的症状，究其原因，就学生方面主要有三点：一是 学习态度 不够端正;二是智能上存在差异;三是 学习方法 不科学。我以为施教之功，贵在引导，重在转化，妙在开窍。因此为防止过早出现两极分化，我准备具体从以下几方面入手： (一)掌握学生心理特征，激发他们学习数学的积极性 学生由小学进入中学，心理上发生了较大的变化，开始要求“独立自主”，但学生环境的更换并不等于他们已经具备了中学生的诸多能力。因此对学习道路上的困难估计不足。鉴于这些心理特征，教师必须十分重视激发学生的求知欲，有目的地时时地向学生介绍数学在日常生活中的应用，还要想办法让学生亲身体验生活离开数学知识将无法进行。从而激发他们学习数学知识的直接兴趣，同时在言行上，教师要切忌伤害学生的自尊心。 (二)努力提高课堂45分钟效率 (1)在教师这方面，首先做到要通读教材，驾奴教材，认真备课，认真备学生，认真备教法，对所讲知识的每一环节的过渡都要精心设计。给学生出示的问题也要有层次，有梯度，哪些是独立完成的，哪些是小组合作完成的，知识的达标程度教师更要掌握。同时作业也要分层次进行，使优生吃饱，差生吃好。 (2)重视学生能力的培养中职12级的数学是培养学生运算能力，发展思维能力和综合运用知识解决实际问题的能力，从而培养学生的创新意识。根据当前素质教育和新课改的的精神，在教学中我着重对学生进行上述几方面能力的培养，充分发挥学生的主体作用，尽可能地把学生的潜能全部挖掘出来。 (三)加强对学生学法指导 进入中学，有些学生纵然很努力，成绩依旧上不去，这说明中学阶段学习方法问题已成为突出问题，这就要求学生必须掌握知识的内存规律，不仅要知其然，还要知其所以然，以逐步提高分析、判断、综合、归纳的解题能力，我要求学生养成先复习，后做作业的好习惯。课后注意及时复习巩固以及经常复习巩固，能使学过的知识达到永久记忆，遗忘缓慢。 2022年北师大版六年级数学教学计划相关 文章 ： ★ 北师大版六年级数学复习计划 ★ 六年级数学教学计划汇总5篇 ★ 2022年数学教师教学计划五篇 ★ 2022年最新数学教学工作计划 ★ 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您好 是自由的文笔风格 不像诗词一样讲究押韵

曹刿论战原文及翻译如下：原文：十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”翻译：鲁庄公十年春天，齐国军队攻打鲁国。鲁庄公准备应战。曹刿请求拜见。他的同乡说：“都是得高官厚禄的人，又为什么要参与呢？”曹刿说：“有权势的人目光短浅，缺少见识，不能深谋远虑。”于是上朝去拜见鲁庄公。曹刿问：“您凭什么应战呢？”庄公说：“衣服、食品这些养生的东西，我不敢独自专有，一定拿它来分给一些臣子。”曹刿回答说：“小恩小惠没有遍及于老百姓，老百姓是不会听从的。”庄公说：“用来祭祀的牛、羊、猪、玉器和丝织品，我不敢虚报，一定凭着一片至诚，告诉神。”曹刿回答说：“这点儿小诚意，不能被神信任，神不会赐福的。”庄公说：“轻重不同的案件，我既使不善于明察详审，一定依据实情处理。”曹刿回答说：“这是尽了本职的一类事情。可以凭借这个条件打一仗。要打仗，请允许我跟随着去。”庄公同他共坐一辆战车。鲁国齐国的军队在长勺作战。庄公打算击鼓命令进军。曹刿说：“不行。”齐国军队敲了三次鼓。曹刿说：“可以进攻了。”齐国的军队大败。庄公准备驱车追去。曹刿说：“不行。”于是向下观察齐军车轮留下的痕迹，又登上车前的横木了望齐军，说：“可以了。”就追击齐国军队。战胜了齐国军队后，庄公问这样做的原因。曹刿回答说：“作战是靠勇气的。第一次击鼓振作了勇气，第二次击鼓勇气低落，第三次击鼓勇气就消灭了。他们的勇气消失了，我军的勇气正旺盛，所以战胜了他们。大国，是不容易估计的，怕有伏兵在哪里。我看见他们的车轮痕迹混乱了，望见他们的旗帜倒下了，所以追击齐军。”《左氏春秋传》：《左氏春秋传》（简称《左传》）相传是由春秋末年鲁国的左丘明所著的先秦散文著作，约作于公元前403-前386年间，是中国现存第一部叙事详细的编年体史书。《左氏春秋传》记载了东周前期二百五十四年间各国在多方面的重要事件及人物。其是儒家经典之一，与《公羊传》《谷梁传》合称“春秋三传”。《左传》以《春秋》为本，并采用《周志》、《晋乘》、《郑书》、《楚杌》等列国资料，通过记述春秋时期的具体史实来说明《春秋》的纲目。

一、2022年全国乙卷高考物理试卷试题难不难 2022年全国乙卷高考物理试卷难度或加大，2022高考难度趋势曝光物理篇中国考试公布的2022年的高考命题导向给考生们的备考指明了方向。总体的目标，一是关注科技发展与进步，二是关注社会与经济发展，三是关注优秀传统文化。题型特点，一是举例问题灵活开放，考察考生想象能力，有多组正确答案，有多种解题方案可供选择，二是结构不良问题适度开放，考查考生对物理本质的理解，引导中学物理在物理概念与物理方法的教学中重视培养物理核心素养，三是存在问题有序开放，考察考生的逻辑推理能力和运算求解题能力，再体现开放性的同时，也考查了考生思维的准确性与有序性。 二、全国乙卷高考物理答题注意事项和指南 1.计算大题绝对不能空着 即便你做不上来，也要写该部分对应课本中的基本物理公式。需要注意的是，必须带入题中的符号。比如说题目中电荷量是e，你在答题纸上写q往往就不会给分了。阅卷中我们老师们都严格遵守采点给分原则，也就是说，你写对了几个物理公式(与答案一样)，即便没有计算，我们也给对应的分值。这是阅卷的规则，谁都不能改变。 2.重视画图 解题过程中要受力分析、研究运动轨迹的，一定要画图，养成画图的好习惯。图像画出来虽然有时候是没分的，借助于图像来分析题意很方便。另外，物理题的答案并不是标准的，有的时候你写的与答案不一样，老师们怎么理解呢?看图是一个捷径。答题纸上的内容是给老师看的(是你和阅卷老师的对话)，不要给老师们的阅卷制造困难，图一定要画。 见到很多学生不画图，也没有个依据，就直接来个物理公式。我的第一感觉就是，莫非是抄别人的?相信判你卷子的老师也是一样的。 3.物理试卷中几乎没有多选题四个选项都是对的 物理多选题，基本上是不会有四个选项全对的，除非是非常老旧的题(90年代的高考题)。如果你物理成绩很差，我建议你把多选题都当成单选来做，这样更有利于得分，特别是多选题的最后一道题。 4.不会的暂时跳过，合理分配考试时间 同学们在考场上要注意解题时间的分配，没有思路的题先跳过去。建议多选题的最后一道先跳过，实验题的最后一个空，解答题的最后一问更是要留到最后再做。原因不解释了，大家都知道，不过王尚老师想说的是，真正的在考场上认真去执行的同学还是少数。 5.看不懂题意的，联系课本考点 物理题联系实际的很多，比如天体联系宇航的，磁场联系粒子加速度器的，等等。这些应用问题很难理解，一个诀窍就是联系课本的考点。高中物理wuli.in题万变不离其宗，考点还是源于课本。在考场上监考的时候王尚老师就发现很多同学在那里天马行空般的思考，完全脱离了课本，这样怎么能做出来呢? 6.联系课堂上老师讲过的典型题 和上面的建议类似，遇到难题，无从下手，就回忆下课堂上老师讲过的一些典型题，总是有类似的地方的。物理题本身就是有规律的，很多思考方法和切入点都是类似的。另外，笔者提醒同学们可以到物理自诊断学习系统中去看我们总结的解题思路，帮助你梳理考点，搞明白定理定律、物理公式的使用。 物理不好的人5大特征 特征1：物理逻辑思维混乱 物理最重要的就是逻辑思维能力，解题思路在做一道题目的过程中占了90%的作用，其余10%顶多是读题加计算。所以要想学好物理，一定要把物理的运动过程以及解题思路搞清楚了，只有这样才能学会物理。其实看过答案我们会发现，公式其实很简单，但思维过程就是想不到，所以物理差必须训练空间立体思维。 特征2：物理差文科好 一般物理学不会的人，文科都比较好，人的左右脑开发的功能不一样，文科好的人越发喜欢做语文、英语类科目，会花更多的时间在文科上，所以更不愿意去学物理，也不想动脑思考物理，即使学了也是被动的，效果很差，因此物理成绩上不来。 特征3：对物理学科认知有误 刚上初中的时候，物理其实是很简单的，但某个阶段会突然增加难度，然后就不会了，进而也就不想学了，有了知难而退的想法。另外，物理知识点特别多，公式也比较复杂，尤其是物理过程更难理解，对很多同学来讲就是这么想都转不过弯来，所以不知道物理到底该怎么学。 特征4：物理差的人没有韧劲 物理很难，出题也很活，很多课本知识点不会原封不动的考，而是灵活运用，这就难倒了一大票人，所以要想学好物理，必须要有韧劲、要坚持、要勤奋、要持之以恒，只有钻进去了才能体会到物理的奥妙，学起来才会越来越轻松。 特征5;物理学不会女生居多 从物理学的好的人身上可以发现，他们一般是男生，如果是女生的话，也是那种放浪不羁，率性而为的女生，类似于假小子，或许他们有共同特点，就是对物理特别钻，不在乎一些小的细节，但是很注重物理过程。

依法必须进行招标的项目即《招标投标法》第三条所列的强制招标项目。1、大型基础设施、公用事业等关系社会公共利益、公共安全的项目；2、全部或者部分使用国有资金投资或者国家融资的项目；3、使用国际组织或者外国政府贷款、援助资金的项目。三类的重点在于第2类，即国家投资的项目。另外，根据我国的实际情况，第1类及第3类项目中的大多数亦是国家作为投资主体。扩展资料1999年8月30日第九届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议通过 。根据2017年12月27日第十二届全国人民代表大会常务委员会第三十一次会议《关于修改<中华人民共和国招标投标法>、<中华人民共和国计量法>的决定》修正。第八条招标人是依照本法规定提出招标项目、进行招标的法人或者其他组织。第九条招标项目按照国家有关规定需要履行项目审批手续的，应当先履行审批手续，取得批准。招标人应当有进行招标项目的相应资金或者资金来源已经落实，并应当在招标文件中如实载明。第十条招标分为公开招标和邀请招标。1、公开招标，是指招标人以招标公告的方式邀请不特定的法人或者其他组织投标。2、邀请招标，是指招标人以投标邀请书的方式邀请特定的法人或者其他组织投标。第十一条国务院发展计划部门确定的国家重点项目和省、自治区、直辖市人民政府确定的地方重点项目不适宜公开招标的，经国务院发展计划部门或者省、自治区、直辖市人民政府批准，可以进行邀请招标。第十二条招标人有权自行选择招标代理机构，委托其办理招标事宜。任何单位和个人不得以任何方式为招标人指定招标代理机构。招标人具有编制招标文件和组织评标能力的，可以自行办理招标事宜。任何单位和个人不得强制其委托招标代理机构办理招标事宜。依法必须进行招标的项目，招标人自行办理招标事宜的，应当向有关行政监督部门备案。参考资料：百度百科：投标招标法

导语：对联，又称楹联，俗称对子。是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。言简意深，对仗工整，平仄协调，是一字一音的中文语言独特的艺术形式。对联相传起于五代后蜀主孟昶，它是中华民族的文化瑰宝。 　　对联赏析 (一) 重九节塞上称觞 八十君王处处十八公道旁介寿 九重天子年年重九节塞上称觞 此联是彭元瑞和纪晓岚合作的万松岭行宫新联(《楹联丛话》卷二)。上联由彭元瑞出句，下联由纪晓岚应对。乾隆55年(1790年)重阳节前，乾隆从热河木兰围场打猎回来，驻跸于万松岭行宫。联文是乾隆八十寿诞的颂词，妙在切人(乾隆)、切地(万松岭)、切时(重阳节)，而且采用了拆字(松-十八公)、叠字(处处，年年)和两字颠倒自重自对(八十，十八;九重，重九)的高度技巧，不流于俗套，不是文字游戏，虽是奉承之作，可谓对联极品。 　　对联赏析 (二) 今年季子不回家 出有车入有鱼当代孟尝能客我 裘未敝金未尽今年季子不回家 此联为"联圣"方地山所作春联。方是袁世凯的门客，袁世凯二儿子袁寒云的老师(《名联趣谈》284)。有一年春节他写了这副春联，说东家待我非常好，今年春节不回家了。方把东家捧为孟尝君，自比为苏秦，既夸了东家，又夸了自己，确是大手笔的"杰作"。王君实先生在四十年代讲授此联时，用了另一版本，下联是"金未尽衣未敝"，可惜未知其来源。 此联在结构上由两个三言句式和一个七言句式构成，读起来，节律感很强，用二元序列表示为：110，110，1100011 / 001，001，0011100 可以看出：三言句式重复一次，而且与七言句式的前三位相重，因此，在结构上，三言句式只是七言句式的部分重复。这是我们上面没有提到的最佳结构。此联在用典上也非常讲究，上联用《冯谖客孟尝君》的故事，下联用《苏秦以连横说秦》的故事，都出自《战国策》。读这副对联等于重温了两篇名著。 　　对联赏析(三) 风声雨声读书声 风声雨声读书声声声入耳 家事国事天下事事事关心 此联为明东林党领袖顾宪成所撰(《名联谈趣》275)。顾在无锡创办东林书院，讲学之余，往往评议朝政。后来人们用以提倡"读书不忘救国"，至今仍有积极意义。上联将读书声和风雨声融为一体，既有诗意，又有深意。下联有齐家治国平天下的雄心壮志。风对雨，家对国，耳对心 极其工整，特别是连用叠字，如闻书声琅琅。 (《楹联丛话》卷六)南京燕子矶旁永济寺有一联(《楹联丛话》卷六)云： 松声竹声钟磬声声声自在 山色水色烟霞 *** 色皆空 又浙江天台山中方广寺原有一联(苏文洋《古今联话》第139页)云： 风声水声虫声鸟声梵呗声总合三百六十天击钟声无声不寂 月色山色草色树色云霞色更兼四万八千丈峯峦色有色皆空 以上两联与第一联采用相同的艺术手段，均无作者和年代，因此不能断定谁是创新，谁是仿效;但可以说明，相同的艺术手段，可以表达绝然不同的思想情趣。 　　对联赏析(四) 东墙倒西墙倒 东墙倒西墙倒窥见室家之好 前巷深后巷深不闻车马之音 朱熹赠漳州某士子联(《楹联丛话》卷一)。朱熹是宋代理学家，但并不像人们想像的那样总是道貌岸然。此联很有人情味，很幽默。描绘了一个读书人，居住条件虽差，但家庭和睦，生活愉快;虽然没有人去拜访他，倒可以安心读书。上联写得有点夸张，但对比强烈。这是最早的用韵联， 有客醉无客睡福简简吁可愧 长歌粗短歌疏诗平平聊自娱 梁章钜也写过一副用韵联如上(《楹联丛话》卷十二)。此联挂在"藤花吟馆"，记录了他在58岁引疾归里后在福州的生活和自我评价，对联用韵，并非必要，但用了韵，读起来更入调。十年后他又将此联作了修改： 客来醉客去睡老无所事吁可愧 论学粗论政疏诗不成家聊自娱 此联挂在浦城的"草堂"，时年68岁(《楹联续话》卷二)。将两联比较，可以了解梁章钜 在诗艺方面也是下了很大功夫的。 新相识旧相识春宵有约期方值试问今夕何夕一样月色灯色该寻觅 这边游那边游风景如斯乐未休况是前头后头几度茶楼酒楼尽勾留 此联是何淡如(1820-?)为佛山"春色赛会"写的对联(《名联谈趣》54条)。写出了民间欢乐的元宵节情景：灯月交辉，游人如织，多么美好的春夜! 用韵后加强了欢快浪漫的气氛。

千山鸟飞约,万径人踪灭. 孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪. 《江雪》是柳宗元被贬永州后的作品,历来为人们所称诵.这首小诗,是托景言志的.作者用极其洗炼的文笔,勾勒出一位渔翁在白雪茫茫的寒江上独钓的情景,艺术地概括了当时他所处的政治环境的险恶,表现了他毫无畏惧、不向黑暗势力屈服的坚强意志和不同流合污的高贵品质. 诗中所写的景物是：座座山峰,看不见飞鸟的形影,条条小路,也都没有人们的足迹.整个大地覆盖着茫茫白雪,一个穿着蓑衣、戴着笠帽的老渔翁,乘着一叶孤舟,在寒江上独自垂钓.看,这是一幅多么生动的寒江独钓图啊!这幅画面究竟意味着什么呢?大家知道,在艺术作品中,绝不会有“纯粹”的风景诗或风景画.在它们里面总是要或多或少地反映作者的感情和现实内容的.事实上,风景诗中的极品,尽管通篇花鸟,满纸烟霞,但必然是字字看来皆是景,声声细味总是情.这首诗,也不例外.只要我们了解柳宗元的一生经历,就可以看出这一点. 柳宗元

现代汉语专题1形成性考核册(1-4)作业答案 第一次作业 语音部分 一、解释下列名词（每词2分,共15分） 1． 白话文运动：白话文运动是指1919年五四运动前后从北京推向全国的旨在以白话文取代传统的文言文的运动,是一场书面语的变革. 2．前响复韵母：指没有韵头,韵腹位这个韵母前面的韵母,例如ao、ei、ai就是前响复韵母. 3．韵基：一个韵母,除去韵头,剩下就是韵基,包括韵腹和韵尾,韵基是组成韵母的基本成分.例韵母iang,其中ang就是韵基. 4．隔音字母：汉语拼音方案中起分隔音节界线作用的字母,例如y和w就是隔音字母. 5．强辅音：强辅音指发音时有较强气流呼出,这样的音素是强辅音,例如普通话声母p、t、k. 二、填空（20分,每空1分） 1．（中华人民共和国国家通用语言文字法）（ 2001年1月1日 ）起实施. 2．当前语言文字规范化、标准化的核心问题之一是（推广普通话）. 3．我国20世纪的三大语文运动是指（切音字运动）、（国语运动）、（白话文运动）. 4．卢戆章的（一目了然初阶）是我国历史上第一个拼写方言的拉丁化拼音方案. 5．（汉语拼音方案）是在 1958年2月11日 由第一届全国人民代表大会第五次会议正式批准公布推行的. 6．汉语拼音方案是以拉丁字母为基础构成的,其中字母（v）记录普通话语音不使用,字母（y）和（w）就其对音节的分界而言,主要用作隔音符号. 7．（国音罗马字）是政府批准的第一套音素制的拉丁字母式的汉语拼音方案. 8．汉语拼音方案声调表示方法采用的是（符号）标调法. 9．在注音时可以省略韵腹的韵母是（iou）、（uei）、（uen）. 10．普通话语音系统中,[ >和[ >是唯一的一对以（清浊）相配的辅音. 11．从语音四要素角度看,可以把一个表义的音节分为（音质部分）和（非音质部分）. 12．根据韵头的不同,韵母可以分（开口呼）、（齐齿呼）、（合口呼）和（撮口呼）四类,根据韵尾的不同,韵母可以分（开尾韵母）、（元音尾韵母）、（鼻韵尾韵母）类. 13．韵尾影响到韵腹,使韵腹音质向韵尾方面靠近,这种同化现象叫做（逆同化）. 14．普通话语音系统一共有（6）个元音音位,（22）个辅音音位,（4）个调位. 三、判断正误并简要说明理由（20分,每小题2分） 1． 文学作品对民族共同语的推广具有很大的影响. 正确.比如北方话,在全国的重大影响与我国古代文学名著在全国的传播有比较密切的关系,这些文学名著的传播在客观上起到了推广北方话的作用. 2．汉语拼音方案规定i行、u行、ü行的韵母前面没有声母时,要使用y、w,其目的是要把26个拉丁字母都使用上,避免浪费字母. 不对.使用y、w的主要目的是分隔音节界线,避免音节混淆. 3．iou、uei、uen三个韵母,在使用中有时候省略韵腹,有时候省略韵头. 不对.这三个韵母在使用中与辅音声母结合时省略韵腹,自成音节时韵头元音要换成y或w,没有省略韵头的情况. 4．在给汉字注音时,字母i只有充当韵腹时,上面的一点才能省略. 不对.注音时,无论i是不是韵腹,只要上面有声调符号,i上面的一点就要省略.例如zhuī,字母i并没有充当韵腹,因为有声调符号,所以省略了一点. 5．韵母ü的原形在拼音时永远不会出现,因为注音时上面两点按拼写规则要省略. 不对.ü行韵母与声母n、l相拼时,上面的两点不能省略. 6．为了使读者读准字音,给汉字注音时,必须把变调标出来. 不对.给汉字注音一般不标变调,轻声不标调,而且有些变调类型也无法标出来. 7．清浊构成的音位对立是普通话语音系统中声母的一个显著的特点. 不对.普通话21个声母,只有4个浊音,其余都是清音,清浊对立的只有一对,不具有显著特点, 送气和不送气的对立才是普通话语音系统的一个特点. 8．用严式标音法,韵母ia和ua中的a是同一个音素,iao和uai中的a是一个音素,使用另一个音标记录. 不对.韵母ia和ua中的a是同一个音素[A>,iao和uai中的a是不同的音素[ >[a>. 9．宽式标音中哪些音素可以合并出一类,关键是在于音素之间差别的大小. 不对.关键在于这些音素是不是互补关系,如果具有互补关系,没有区别意义的作用,就可以合并为一类. 10．普通话语音系统只有21个声母,所以辅音音位也是21个. 不对.普通话有21个声母,但辅音有22个,还有一个不能充当声母的韵尾辅音ng. 四、用严式国际音标写出下列音节中相关字母所代表的音位或音位变体（10分） 1、字母a：yuan[a] zhuang[a] jia[A] bai[倒 3a ] lian[a]2、字母e：pie[E] wei[e] zheng[倒e] xue[E] de[丫型倒红丝带标志] 3、字母i：guai zhi jiu wei si4、字母o：wo[o] bo[o] jiao[松u] you[松u] guo[o]5、字母u：luan xue[y] nu quan[y] jun[y] 五、查阅《学习指导书》附录《常用易读错的汉字》,给下列词语注上正确的读音.（5分.答案略） 呆板[dai平ban上] 围绕[wei阳rao去] 机械[ji平xie去] 落枕[lao去zhen上] 露骨[lu去gu上] 露富[lou去fu去] 作料[zuo阳liao去] 凿子[zao阳zi轻] 床笫[chuang阳zi上] 皈依[gui平yi平] 发酵[fa平jiao去] 龋齿[qu上chi上] 脍炙[kuai去zhi去] 抵掌[zhi上zhang上] 喑哑[yin平ya上] 光烨[guang平ye去] 荼毒[tu阳du阳] 谥号[shi去hao去] 水獭[shui上ta上] 小觑[xiao上qu去] 把柄[ba上bing上] 咀嚼[ju上jue阳] 鹿茸[lu去rong阳] 喟然[kui去ran阳] 六、问答题（30分,每小题5分） 1．结合从老国音到新国音的变化,简要说明国语运动的经验教训. 国语运动使以北京语音作为标准的国语深入人心.其最大的历史功绩在于找到了统一的语音标准,找到了中国语言的心!国语运动的经验告诉我们：第一,推行共同语,必须以一地的、一种活的语言作为自身发展的基础,而不是人为制定一个五方杂音作为标准；第二,民族共同语必须具有明确的规范,必须有明确的标准.离开了这两个方面,任何人为建立的语音标准,都难以在实践中应用,都注定是要失败的. 2．韵母可以从哪些角度分类?这样分类有什么样的作用?举例说明. 韵母可以从结构、韵头、韵尾三个不同的角度划分类别.从内部结构看,韵母可分单韵母、复韵母、鼻韵母三类.这种分类显示了韵母内部组成成分的语音特点,有助于方言区的人学习掌握.从韵头的性质看韵母可分为开口呼、齐齿呼、合口呼、撮口呼四类：开口呼是韵头和韵腹都不是i .u. ü的韵母,齐齿呼是韵头或韵腹是i 的韵母,合口呼指韵头或韵腹是u的韵母,撮口呼指韵头或韵腹是ü的韵母.这种分类有助于说明普通话语音的系统性,有助于认识掌握声韵的配合规律.从韵尾的特点看韵母可分开尾韵母、元音尾韵母、鼻韵尾韵母,这种分类对于了解和说明语音内在系统很有价值,对于把握儿化、轻声音变规律有用处. 3．简要说明汉语拼音方案中字母ü的使用规则. 第一,保持原形不变当ü与辅音声母n和l相拼时,ü上面的两点不能省略,因为这两个声母同时也可以和u行的韵母相拼,所以如果把ü上两点省略了,ü和u就无法区分了.例如“lü”（律）不能省写ü上两点为lu,这样就与“路”混淆了. 第二,省略ü上两点这ü和辅音声母j、q、x相拼时,ü上面的两点要省略,例如jüanqü（捐躯）要省写为juanqu.这里之所以能够省略,不会和字母u相混,是因为以字母u开头的合口呼韵母绝对不会和声母j、q、x相拼,所以,j、q、x后面出现的元音u,只能是元音ü,而不会误解为u,例如ju、juan、jue、jun、qu、quan、que、qun、xu、xuan、xue、xun. 第三,省略ü上两点,前面加上y韵母自成零声母音节,ü前面没有其它辅音声母,这时ü上两点省略,前面再加上隔音字母y,例如üanüe（元月）要写作yuanyue,ünü（韵语）要写作yunyu. 4．为什么用汉语拼音方案给汉字注音没有以字母i、u、v开始的音节? 普通话有以音素i、u开头的音节,但是这样的音节,例如ian、ia、uei、uo、uan等等,但是这样的音节由于没有辅音声母,按照拼写规则,i、u要分别换成y、w,前面的音节要拼写为yan、ya、wei、wo、wan,这样在实际运用中就没有了i、u开头的音节了.v这个字母国际上通常用来表示浊唇齿音,与清唇齿音f相对.普通话语音系统中没有音素v,所以汉语拼音方案中虽然保留了拉丁字母v,但实际上并没有使用. 5．《国家通用语言文字法》的颁布有什么现实意义?结合实际谈谈自己的认识. 第一,促进语言文字工作的发展：《国家通用语言文字法》是我国历史上第一部关于语言文字的专项法律,确立和规定了普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的法律地位,它的制定与颁行,使国家通用语言文字的推行有了法律上的依据,这必将促进国家通用语言文字的进一步发展. 第二,有利于社会主义物质文明和精神文明的建设：规定了通用语言文字的使用范围,有利于语言文字的规范化和标准化,提高工作效率,有利于促进现代经济、科技和社会的发展,有利于促进地区间、民族间的交往交流,有利于普及文化教育,发展科学技术,促进社会主义物质文明和精神文明的建设. 第三,有利于祖国的统一和民族的团结：通过语言文字法进一步推广通用语言文字,对于增强国家和民族的凝聚力具有非常特殊的作用,这对于促进祖国统一、增强民族的团结、社会的进步都具有非常重要的意义. 6．试述现代汉民族共同语语法标准的内涵 普通话要以典范的现代白话文著作作为语法规范.这个标准的含义指语法规范要以书面语作为标准,因为书面语是在口语基础上加工提炼出来的,比较稳定,以书面语为标准还包括这样一些含义,必须是现代白话文著作,必须是典范的现代白话文著作,也就是说,不是任何书面语都可以作为语法规范的标准的.

大学时期的爱情是一段充满激情和回忆的时光，它不仅让我们感受到了爱情的甜蜜和浪漫，更重要的是，它给了我们成长和启示。在这段时光中，我们学会了怎样去爱一个人，学会了如何去体谅、包容和理解对方。我们经历了分分合合、甜蜜和争吵，这一切都让我们更加坚定了自己的价值观和人生态度。同时，大学时期的爱情也让我们更加珍惜身边的人和时间，让我们更加努力地追求自己的梦想和幸福。这段经历或许有过美好，有过遗憾，但它肯定是我们成长路上的一笔宝贵财富。在未来的岁月中回忆起来时，会有一份幸福的感觉。它不仅是两个人之间的感情交流，更是我们的成长经历，让我们学会了更多的爱与包容。在大学时期，我们还处于自我探索和成长的阶段，而恋爱正是这个过程中的重要组成部分之一。它能够让我们更加了解自己，更好地了解别人，让我们成为更加独立、自信的人。而当我们面对人生的起起伏伏时，这些经历也能够成为我们的力量，让我们更加勇敢地去面对挑战和困难，继续向前走。很多人在大学时期都经历了一段或多段恋爱，这段经历无论是美好还是痛苦，都会对我们产生深刻的影响。对于那些经历了美好恋爱的人来说，这段经历会让他们感到幸福、快乐，更重要的是，它会让他们学会关爱、理解和包容他人。而即使是那些经历了痛苦恋爱的人，也能从中学到许多重要的教训和经验，例如如何处理复杂的情感问题、如何学会坚强和勇敢面对挫折等等。大学时期的爱情让我们成长、让我们更加成熟，让我们更加懂得如何去爱和被爱。大学时期的爱情对每个人来说都是一份特殊的回忆，它可以让我们感受到情感的激情和力量，也可以教会我们如何处理人际关系和情感问题。无论是美好的回忆还是失败的经历，都是成长和人生历程中宝贵的财富，可以让我们更加坚定自己的人生方向和价值观念。

渝北巴蜀小学很好。重庆渝北区启诚巴蜀小学是由启诚朗博教育与重庆市巴蜀小学校联合举办的一所全日制民办学校，属于巴蜀小学教育集团联盟校。根据查询重庆启诚巴蜀小学官网介绍与家长反馈可知，该学校因师资力量雄厚，教学资源好，进校门槛较高，需要学生具备一定的知识水平，通过一定考核方可上该学校。该校建筑面积近4万平米，占地面积50余亩，是一所传承自巴蜀小学，结合中西方优势资源，面向未来、服务两江新区、引领西南片区的高品质全日制民办学校。渝北区比较好的小学学区房有哪些？1、巴蜀分校：鲁能巴蜀小学、蓝湖郡巴蜀小学、龙湖巴蜀小学、重庆巴蜀常青藤学校、渝北巴蜀小学鲁能校区招生范围（民办）：鲁能星城业主，一户仅一个名额。蓝湖郡校区招生范围（民办）：蓝湖郡巴蜀小学一般要提前1-3年报名，而且还必须有老师的推荐信，蓝湖郡和弗莱明戈一二期的业主有一个名额。渝北校区招生范围：金茂国际生态城楼盘“三对口”适龄儿童。2、星光小学：本部、礼嘉分校本部招生范围：龙湖水晶郦城、龙湖西苑、龙湖香樟林、枫林秀水、财富中心、劲力五星城、尚源印象、北岸新洲、九龙湖畔、创业公寓、欧瑞蓝爵公馆、龙湖MOCO、龙湖水晶星座、金科蚂蚁SOHO。礼嘉校区招生范围：龙湖悠山郡相关小区；龙湖两江新宸、华侨城、华宇御澜湾小区在周边学校未建成投用前。3、金山小学：本部、美利山分校本部：金开大道以东、金渝大道以南、机场路以西金山街道管辖区域内已建成小区，包括奥园、爱加丽都、爱加西西里、叠彩城、金汇苑、好望山、松龙国际等小区。美利山分校招生范围：美利山、园丁梦苑、大雅金开国际、大雅云居山、金开大道1222号4、金州小学：本部华宇上院、万科城（含哲园、颐府、御澜山）、玥湖园、金州苑、象屿两江、约克郡南郡（含翠微堤、上林、上景、阅林、景悦）等小区 。

升学宴邀请函邀请词如下：1、兹定于何时何分（星期几）在何地为某某举行升学宴，敬备谢筵，恭请阁下光临，某某敬邀。2、兹定于xxxx年x月x日为孩子xxx举行升学宴。地点：xx大酒店。时间：晚八点整。诚邀您全家光临。共度良辰。期盼您们的光临！3、亲爱的同事，我是xx，因为我儿子考上xxx大学，全家很开心，举办了个升学宴，所以请各位同事来参加升学宴，地点xxx，联系电话xx，谢谢大家！4、兹定于何时何分（星期几）在何地为某某举办升学宴，敬备感恩筵席，恭请阁下光临，某某敬邀。5、亲爱的同学们，本人将于x月x日为XX举行升学宴并成人仪式，在这神圣的时刻，恭请大家出席勉励！

银团贷款又称为辛迪加贷款（Syndicated Loan），是由获准经营贷款业务的一家或数家银行牵头，多家银行与非银行金融机构参加而组成的银行集团（Banking Group）采用同一贷款协议，按商定的期限和条件向同一借款人提供融资的贷款方式。贷款余额指至某一节点日期为止，借款人尚未归还放款人的贷款总额。牵头行贷款余额就是牵头行已经贷出但借款人尚未还款的贷款总额。

《政府经济学形成性考核册》共有4次作业，第一次作业为讨论题，第二次和第三次为论文撰写题，第四次为客观题。在网络上搜集了大量的信息，将第四次作业直接张贴出来。我国政府在由计划经济体制向市场经济体制的转型过程中，由于特殊的环境和改革路径，造就了适合政府经济人角色成长的土壤。当政府及其官员为追求自身利益最大化并借助政府的强制力来实现自身利益的时候，极度膨胀的政府自利性行为就使得其行为和政策目标在很大程度上表现为同人民大众利益的分离，政府作为经济社会改革的主导者就表现出经济人角色的种种特征。扩展资料：注意事项：政府经济学属应用经济学范畴，既有对政府经济活动的理论概括，更具有很强的实践性，需要研究政府经济运行中存在的各种问题，为政府制定和实施经济政策，以及规章制度建设提供理论依据。不同国家政府所面临的政治经济环境，以及一国政府在不同时期所承担的经济社会发展任务，都存在巨大差异。理论与实践相结合方法，就要求政府经济学的学习，能够运用政府经学基本原理，分析政府经济发展中的各种现象，就其存在的问题提出解决的思路与方法，以加深对基本理论的理解和掌握。参考资料来源：百度百科-政府经济学

农业与农副产品 农业是指通过培育动植物生产食品及工业原料的产业。农业属于第一产业，研究农业的科学是农学。 农业的劳动对象是有生命的动植物，获得的产品是动植物本身。我们把利用动物植物等生物的生长发育规律，通过人工培育来获得产品的各部门，统称为农业。农副产品是指种植业、养殖业、林业、牧业、水产业等产业进行初级加工形成的产品就是农副产品。 植物类包括人工种植和天然生长的各种植物的初级产品。⑴ 粮食粮食是指各种主食食科植物果实的总称。本货物的征税范围包括小麦、稻谷、玉米、高粱、谷子和其他杂粮（如：大麦、燕麦等），以及经碾磨、脱壳等工艺加工后的粮食（如：面粉，米，玉米面、渣等）。切面、饺子皮、馄饨皮、面皮、米粉等粮食复制品，也属于本货物的征税范围。以粮食为原料加工的速冻食品、方便面、副食品和各种熟食品，不属于本货物的征税范围。⑵ 蔬菜蔬菜是指可作副食的草本、木本植物的总称。本货物的征税范围包括各种蔬菜、菌类植物和少数可作副食的木本植物。经晾晒、冷藏、冷冻、包装、脱水等工序加工的蔬菜，腌菜、咸菜、酱菜和盐渍蔬菜等，也属于本货物的征税范围。各种蔬菜罐头（罐头是指以金属罐、玻璃瓶和其他材料包装，经排气密封的各种食品）。⑶ 烟叶烟叶是指各种烟草的叶片和经过简单加工的叶片。本货物的征税范围包括晒烟叶、晾烟叶和初烤烟叶。a．晒烟叶。是指利用太阳能露天晒制的烟叶。b．晾烟叶。是指在晾房内自然干燥的烟叶。c．初考烟叶。是指烟草种植者直接烤制的烟叶。不包括专业复烤厂烤制的复烤烟叶。⑷ 茶叶茶叶是指从茶树上采摘下来的鲜叶和嫩芽（即茶青），以及经吹干、揉拌、发酵、烘干等工序初制的茶。本货物的征税范围包括各种毛茶（如红毛茶、绿毛茶、乌龙毛茶、白毛茶、黑毛茶等）。精制茶、边销茶及掺对各种药物的茶和茶饮料。⑸ 园艺植物园艺植物是指可供食用的果实，如水果、果干（如荔枝干、桂圆干、葡萄干等）、干果、果仁、果用瓜（如甜瓜、西瓜、哈密瓜等），以及胡椒、花椒、大料、咖啡豆等。经冷冻、冷藏、包装等工序加工的园艺植物，也属于本货物的征税范围。各种水果罐头，果脯，蜜饯，炒制的果仁、坚果，碾磨后的园艺植物（如胡椒粉、花椒粉等。⑹ 药用植物药用植物是指用作中药原药的各种植物的根、茎、皮、叶、花、果实等。利用上述药用植物加工制成的片、丝、块、段等中药饮片，也属于本货物的征税范围。⑺ 油料植物油料植物是指主要用作榨取油脂的各种植物的根、茎、叶、果实、花或者胚芽组织等初级产品，如菜子（包括芥菜子）、花生、大豆、葵花子、蓖麻子、芝麻子、胡麻子、茶子、桐子、橄榄仁、棕榈仁、棉籽等。提取芳香油的芳香油料植物。⑻ 纤维植物纤维植物是指利用其纤维作纺织、造纸原料或者绳索的植物，如棉（包括籽棉、皮棉、絮棉）、大麻、黄麻、槿麻、苎麻、苘麻、亚麻、罗布麻、蕉麻、剑麻等。棉短绒和麻纤维经脱胶后的精干（洗）麻。⑼ 糖料植物糖料植物是指主要用作制糖的各种植物，如甘蔗、甜菜等。⑽ 林业产品林业产品是指乔木、灌木和竹类植物，以及天然树脂、天然橡胶。a．原木。是指将砍伐倒的乔木去其枝芽、梢头或者皮的乔木、灌木，以及锯成一定长度的木段。锯材不属于本货物的征税范围。b．原竹。是指将砍倒的竹去其枝、梢或者叶的竹类植物，以及锯成一定长度的竹段。c．天然树脂。是指木科植物的分泌物，包括生漆、树脂和树胶，如松脂、桃胶、樱胶、阿拉伯胶、古巴胶和天然橡胶（包括乳胶和干胶）等。d．其他林业产品。是指除上述列举林业产品以外的其他各种林业产品，如竹笋、笋干、棕竹、棕榈衣、树枝、树叶、树皮、藤条等。其他植物其他植物是指除上述列举植物以外的其他各种人工种植和野生的植物，如树苗、花卉、植物种子、植物叶子、草、麦秸、豆类、薯类、藻类植物等。干花、干草、薯干、干制的藻类植物，农业产品的下脚料等，也属于本货物的征税范围。 动物类包括人工养殖和天然生长的各种动物的初级产品。具体征税范围为：①水产品水产品是指人工放养和人工捕捞的鱼、虾、蟹、鳖、贝类、棘皮类、软体类、腔肠类、海兽类动物。本货物的征税范围包括鱼、虾、蟹、鳖、贝类、棘皮类、软体类、腔肠类、海兽类、鱼苗（卵）、虾苗、蟹苗、贝苗（秧），以及经冷冻、冷藏、盐渍等防腐处理和包装的水产品。干制的鱼、虾、蟹、贝类、棘皮类、软体类、腔肠类，如干鱼、干虾、干虾仁、干贝等，以及未加工成工艺品的贝壳、珍珠，也属于本货物的征税范围。熟制的水产品和各类水产品的罐头，不属于本货物的征税范围。②畜牧产品畜牧产品是指人工饲养、繁殖取得和捕获的各种畜禽。本货物的征税范围包括：a．兽类、禽类和爬行类动物，如牛、马、猪、羊、鸡、鸭等。b．兽类、禽类和爬行类动物的肉产品，包括整块或者分割的鲜肉、冷藏或者冷冻肉、盐渍肉，兽类、禽类和爬行类动物的内脏、头、尾、蹄等组织。各种兽类、禽类和爬行类动物的肉类生制品，如腊肉、腌肉、熏肉等，也属于本货物的征税范围。各种肉类罐头、肉类熟制品，不属于本货物的征税范围。c．蛋类产品。是指各种禽类动物和爬行类动物的卵，包括鲜蛋、冷藏蛋。经加工的咸蛋、松花蛋、腌制的蛋等，也属于本货物的征税范围。各种蛋类的罐头不属于本货物的征税范围。d．鲜奶。是指各种哺乳类动物的乳汁和经净化、杀菌等加工工序生产的乳汁。用鲜奶加工的各种奶制品，如酸奶、奶酪、奶油等。③动物皮张动物皮张是指从各种动物（兽类、禽类和爬行类动物）身上直接剥取的，未经鞣制的生皮、生皮张。将生皮、生皮张用清水、盐水或者防腐药水浸泡、刮里、脱毛、晒干或者熏干，未经鞣制的。④动物毛绒动物毛绒是指未经洗净的各种动物的毛发、绒发和羽毛。洗净毛、洗净绒等。⑤其他动物组织其他动物组织是指上述列举以外的兽类、禽类、爬行类动物的其他组织，以及昆虫类动物。a.蚕茧。包括鲜茧和干茧，以及蚕蛹。b.天然蜂蜜。是指采集的未经加工的天然蜂蜜、鲜蜂王浆等。c.动物树脂，如虫胶等。d.其他动物组织，如动物骨、壳、兽角、动物血液、动物分泌物、蚕种等。

国家征收

《中华人民共和国招标法》因为是仅针对招标采购的，所以只讲了公开招标和邀请招标两种。像竞争性谈判、单一来源采购、询价采购等常见的非招标采购方式在招标法中没有提到。

看题，这个不确定

主要是文件共享，特别是对于有很多台电脑的情况，要是没有nas，倒腾数据都能把人烦死。

现代散文的特点：1、运用白话文写作, 因而平易浅显得多.2、作家在散文里表现的个性, 比从前的散文来得强.现代的散文多带有自传的色彩, 从中可看到作家的性格,嗜好,思想,信仰等.因而不同的作家由于其个性不同,会呈现出不同的散文风格.3、题材范围的扩大,可以说宇宙之大,苍蝇之微无不可谈.4、富有幽默的味道.5、人性,社会性和大自然的调和.现代散文的作者处处不忘自我, 也处处不忘自然与社会.就是最纯粹的抒情散文里, 即使写风花雪月, 也总要点出人与人,人与社会的关系, 以抒怀抱.一粒沙里看世界, 半瓣花上说人情, 正是现代散文的特征.6、由于现代散文受外国散文, 特别是英国的随笔影响很深, 因而无论形式还是内容都有欧化的倾向.

《遗传与育种》课程形成性考核册作业答案2012学校：磐安电大 林业技术 整理人：孔黎明作业11． 什么是遗传？什么是变异？答：遗传是生物子代与亲代相似的现象。变异则是子代与亲代、子代个体之间的不相似的现象。2． 什么是基因型？什么是表现型？它们之间是什么关系?答：遗传学上，通常把从亲代所获得的某一性状的遗传基础或遗传基础的总和称为基因型，而把生物表现出来的性状或全部性状的总和称为表现型。基因型是性状发育的内因，是表现型形成的根据，环境对遗传所起的作用必须通过基因型才能实现。表现型是基因型与环境条件相互作用的结果，外界环境是基因型转变为表现型的必要条件。3． 在玉米中，（1）5个小孢子母细胞可以产生多少配子？（2）5个大孢子母细胞可以产生多少配子？（3）5 个花粉细胞可以产生多少配子？（4）5个胚囊可以产生多少配子？答：（1）20； （2）5； （3）5； （4）5。4． 植物细胞由哪三部分组成？细胞质里有哪些细胞器？染色质和染色体是什么关系？后期染色体的形态都有哪些？有丝分裂、减数分裂分为几个时期？ 答：细胞是由细胞膜、细胞质和细胞核三部分组成的。细胞器包括线粒体、质体、核糖体、内质网、高尔基体、中心体、溶酶体和液泡等。染色质和染色体是同一物质在细胞分裂过程中所表现的不同形态。染色体有v型、y型、棒状和粒状。染色体的四级结构是核小体、螺线体、超螺线体和染色体。有丝分裂包括核分裂和细胞质分裂两个过程，核分裂分为五个时期：间期、前期、中期、后期和末期。减数分裂有两次连续的分裂，第一次分裂由前期i、中期i、后期i和末期i组成，前期i又分为5个时期：细线期、偶线期、粗线期、双线期和终变期。第二次分裂包括四个时期：前期ii、中期ii、后期ii和末期ii。5． 在番茄中，缺刻叶和马铃薯叶是一对相对性状，显性基因c控制缺刻叶，基因型cc是马铃薯叶。紫茎和绿茎是一对相对性状，显性基因a控制紫茎，基因型aa是绿茎。把紫茎马铃薯叶的纯合植株与绿茎缺刻叶的纯合植株杂交，在f2中得到9：3：3：1的分离比。如果把f1：（1）与紫茎马铃薯叶亲本回交；（2）与绿茎缺刻叶亲本回交；（3）用双隐性亲本测交时，后代表现型比例各如何？答：（1）紫茎马铃薯叶对f1的回交：aacc×aacc，后代紫茎缺刻叶与紫茎马铃薯叶1：1。（2）绿茎缺刻叶对f1的回交：aacc×aacc，后代紫茎缺刻叶与绿茎缺刻叶1：1。（3）双隐性植株对f1测交：aacc×aacc，后代为：1紫茎缺刻叶：1紫茎马铃薯叶：1绿茎缺刻叶：1绿茎马铃薯叶6． 基因型为aabbcc的二亲本，所产生的基因型为aabbcc的子代的比例是多少？答：（1/2）3（1/2）3＝（1/2）6＝1/647． 在南瓜中，果实白色是由显性基因y决定的，黄果是由与其等位的隐性基因y决定的；果实盘状是由显性基因s决定的，球状果是由隐性等位基因决定的。白色盘状果类型与黄色球状果类型杂交，所得f1皆为白色盘状果。如f1个体自交，f2的表现型预期比例如何？答：f2预期表现型分离比例是：9白色盘状果：3白色球状果：3黄色盘状果：1黄色球状果。8．在大麦中，带壳（n）对裸粒（n）为显性，散穗（l）对密穗（l）为显性。今以带壳散穗纯种（nnll）与裸粒密穗（nnll）纯种杂交，f1与双隐性亲本测交，测交子代为：带壳散穗 228株 带壳密穗22株 裸粒散穗 18株 裸粒密穗 232株，求交换值。如果让这个f1植株自交，试问要使f2代中出现裸粒散穗（nnl_）20株，f2至少要种多少株？答：根据题意，测交子代中带壳密穗和裸粒散穗为重组合类型，带壳散穗和裸粒密穗为亲本类型，因而交换值为：（18＋22）/（228＋232＋18＋22）×100％＝8％为了计算使f2代中裸粒散穗（nnl_）20株时至少要种植的f2株数，要先计算f2代中出现裸粒散穗植株的理论比例，为此需要根据交换值，列出f1产生的四种配子的比数。已知f1的基因组合为nl//nl，交换值为8％，所以四种配子的比数为：0.46nl：0.04nl：0.04nl：0.46nl先计算双隐性裸粒密穗植株的百分率：0.46×0.46＝0.2116，即21.16％裸粒散穗（nnl_）植株的百分率为：0.25－0.2116＝3.84％计算表明，f2代中出现裸粒散穗植株的机率为100个f2植株可能出现3.84株，要出现20株，可按比例计算： 100：3.84＝x：20 x＝（100×20）/3.84＝521（株）即至少要种植521个f2植株时，才有可能出现20株裸粒散穗植株。9．已知香豌豆的紫花（p）是红花（p）的显性，长花粉（l）是圆花粉（l）的显性。今将紫花、长花粉纯合品种和红花、圆花粉品种杂交，f1自交，f2的四种类型及个体数如下：紫花、长花粉4831 紫花、圆花粉 390 红花、长花粉 393 红花、圆花粉1338，已知这两对性状是连锁的，求交换值。答：根据f2的资料求交换值，步骤为：（1）求双隐性个体（ppll）占f2群体的百分率：1338/（4831＋1338＋390＋393）×100％＝19.2％（2）将此百分率开方，即为f1产生的pl配子的百分率，为0.44。（3）四种配子中，pl和pl的百分率相等，pl和pl的百分率相等。已知pl的百分率为0.44，所以pl配子的百分率也是0.44，pl和pl配子的百分率各为（50－44）％＝6％。所以f1形成的四种配子的比例为：0.44pl：0.06pl：0.06pl：0.44pl，以上四种配子中，pl和pl为亲本组合类型，pl和pl为重组合类型，所以交换值为：6％＋6％＝12％。作业21． 染色体的结构变异有哪几种？它们是怎样形成的？P48答：染色体的结构变异包括缺失、重复、倒位和易位四种类型。（1）缺失，是染色体失去了某一区段。（2）重复，是染色体的某些区段重复了，即增加了。（3）倒位，是染色体内部结构的顺序颠倒了。（4）易位，是非同源的染色体彼此交换了某一区段。2、为什么易位杂合体会产生大约50%不育的配子？P53答：易位杂合体的一个重要的遗传效应就是它的半不育性。这是由于相邻式分离的配子败育，交互式分离的配子可育，而这两种分离的几率大致各占50%，所以在玉米等作物中，大约有一半的配子败育。3．一般认为普通烟草是两个野生种的ss染色体组和tt染色体组合并起来的异源四倍体（2n＝48＝24ii＝sstt）。某烟草单体（2n－1＝47）与ss染色体组的野生种杂交的f1群体内，一些植株有36条染色体，另一些植株有35条染色体。小孢子的检查表明，35个染色体的f1植株在减数分裂时联会时形成11个二价体和13个单价体，试问：（1）该单体所缺的那个染色体属于s染色体组还是属于t染色体组？（2）如果所缺的那个染色体不属于你所认定的那个染色体组，上述的35个染色体的f2植株在减数分裂时应联会成几个二价体和单价体？答：（1）该单体所缺的那个染色体属于s染色体组。（2）如果所缺的那个染色体属于t染色体组，那么上述的35个染色体的植株在减数分裂时应该联会成12个二价体和11个单价体。4．三体植株产生的（n+1）雌配子体（胚囊）通常比（n+1）雄配子体（花粉粒）有较强的生活力。如果自花授粉的一棵三体植株的有功能的胚囊的50％是（n+1），但是有功能的花粉中仅有10％是（n+1）。问子代中四体、三体、二倍体的百分比各是多少？答：四体：0.50×0.10＝0.05=5％三体：（0.50×0.90）＋（0.50×0.10）＝0.50＝50％二倍体：0.50×0.90＝0.45＝45％5．有二种核酸，碱基组成如下：（1）a＝20％，c＝30％，u＝20％，g＝30％（2）（a＋g）/（t＋c）＝1.5，试推论这两种核酸的特点。答：第一种核酸碱基中有u存在，而且含量a＝u，g＝c，可以推断它是双链rna。第二种核酸（a＋g）/（t＋c）＝1.5，在双链dna中，（a＋g）/（t＋c）＝1，而这里a＋g>t＋c，说明a与t，g与c未互补存在，所以这是单链dna。6．某些病毒是以单链dna作为遗传物质的。为什么高等生物唯以双链dna作为遗传物质？试列举其原因。答：最根本原因是，双链dna无论就物理特性还是遗传特性，都比单链dna稳定。（1）首先，在双链dna中，当单链断裂时可以被修复，而在以单链作为遗传物质的生物中，单链断裂时往往致死。（2）一般来说，断裂dna的分子量大约为2×106道尔顿，而双链dna的分子量总要大于109个道尔顿；假如单链dna分子过大，是非常容易断裂的。（3）无论是造成遗传错误的错配碱基的修复，还是完整单链的再合成，这些过程的机制都是以其互补链作为模板的。显然，这类功能，唯有双链dna才具备。可见，高等生物以双链dna作为遗传物质，是对其自身有利的。7．请简要说明DNA的复制方式。答：复制方式为半保留复制。具体过程参见教材72页。作业31． 如果在一群正常的老鼠中出现了一只短尾巴老鼠，你如何决定这个性状是由一个显性基因还是一个隐性基因引起的，还是由不同基因的相互作用引起的，还是环境诱发的？答：把这只老鼠与正常老鼠的一个纯合品系交配，观察其后代。如果此性状是由一显性基因引起的，f1代中就会出现此性状。如果是由隐性基因引起或由环境因素诱发的，则不出现此性状，需要f1近交，并观察f2。f2的比率可以说明是一个基因或二个基因的分离，即基因的互作作用。如果f2代数目足够多的话，甚至可说明三个基因的分离。此性状如果是环境因素诱发的，预期与基因型比率没有关系。2．引起基因突变的因素有哪些？基因突变的有利性、有害性如何？答：有源于生物内部因素的自发突变，有源于外部或人为因素的诱发突变。自发突变是在没有特设的诱变条件下，由外界环境条件的自然作用或生物体内的生理和生化变化而发生的突变。诱发突变的诱变因素包括各种化学药剂、辐射线、温度剧变等。突变大多对生物体是有害的，但也有些突变，如抗病、早熟、矮秆等对生物是有利的。3．两个纯合自交系的5个不同的基因对，在数量性状上有累加效应，它们杂交产生f1，你预料f2（f1自交产生）中类似于一个纯合自交系的比例是多少？答：（1/4）5＝1/10244．假定有两对基因，每对各有两个等位基因：a、a和b、b，以相加效应的方式决定植株的高度。纯合子aabb高50cm，纯合子aabb高30cm。问：（1）这两纯合子之间杂交，f1的高度是多少？（2）在f1×f1所杂交后，f2中什么样的基因型表现40cm的高度？（3）这些40cm高的植株在f2中占多少比例？答：根据题意知，a和b，a和b，基因效应值相等，作用相加。于是，（1）在上述假定条件下，可以认为无显性，即f1aabb个体的性状值等于中亲值，即：1/2(50cm+30cm)=40cm（2）f1 　　　　　aabb×aabb　　　　　　　　　　　↓　　f2 　　[(1/2a+1/2a)(1/2b+1/2b)]2=1/16aabb+2/16aabb+1/16aabb+2/16aabb+4/16aabb+2/16aabb+1/16aabb+2/16aabb+1/16aabb（3）从（2）中可见，40cm高的植株（aabb、aabb、aabb）在f2群体中占3/8。5． 什么是杂种优势？产生杂种优势的原因是什么？为什么杂种优势在生产上只利用其第1代，不再利用以后各代？答：基因型不同的亲本杂交产生的杂种，在生长势、生活力、繁殖力、抗逆性、产量和品质上比其双亲优越的现象称为杂种优势。关于杂种优势的解释，有显性假说、超显性假说，显性假说认为杂种优势是由于双亲的显性基因间的互补，而超显性假说认为杂种优势是由于双亲等位基因的互作。杂种优势在杂种第一代表现最强，从第二代开始就衰退，亲本越纯、双亲的差异越大，杂种一代的优势越强，而杂种二代的衰退也越明显。6． 分析自交和回交遗传效应的异同点。答：自交与回交遗传效应的异同如下：自交回交1． f1个体自交。1．f1个体与亲本之一（轮回亲本）交配。2．使后代基因型分离和纯合化并且形成几种不同的基因型。2．后代基因型分离并纯合化，但纯合基因型只有一种趋向于轮回亲本的基因型。3．纯合体增加的进度依所涉及的基因对数和自交代数而不同。可由公式x%=[（2r-1）/2r]n*100%求出。其中x%是纯合率，r是自交代数，n是基因对数。所求得的纯合率是几种纯合基因型的总和。3．可以用同一公式求出后代的纯合率。所求出的纯合率是一种基因型的比率。7． 有10对和20对杂合基因的植物需回交多少代才能使纯合率达到98%？答：计算公式参见上题。实际就是98%=[（2r-1）/2r]10，求r，98%=[（2r-1）/2r]20，求r。不要求计算，大致知道教材179页上的表就可以了。可以知道10对基因自交或回交8代，纯合率96.2%，20对基因8代92.5%。8． 植物雄性不育有几种类型？它们的遗传表现有什么不同？答：植物雄性不育分核不育型、质核不育型。多数核不育型受简单的一对隐性基因（ms），纯合体表现雄性不育，这种不育性能被显性基因（ms）所恢复，杂合体后代呈孟德尔式分离。因此难以找到保持系使保持雄性不育。但水稻光敏和温敏两用核不育系，通过光照、温度的不同可以控制育性。生产上应用的雄性不育大部为质核型，其不育性由细胞质基因和相对应的核基因决定，当细胞质不育基因s存在时，核内必须有相对应的一对（或一对以上）隐性基因rr，个体表现不育。杂交或回交时，只要父本核内没有r基因，则杂交子代保持雄性不育。如果细胞质基因是正常可育基因n，即使核基因仍是rr，个体仍可育。细胞核基因为r，不论细胞质基因是s还是n，育性均正常可育。9． 生产中如何利用雄性不育？答：生产上利用雄性不育，要通过不育系s（rr）、保持系n（rr）和恢复系n（rr）。s（rr）*n（rr）后代s（rr）使不育系得到繁殖。s（rr）*n（rr）后代s（rr）或s（rr）*s（rr）后代s（rr），是正常可育的，生产杂种种子。作业41．试述现代农业对品种性状的要求及育种的主要目标性状。　　答：现代农业对品种性状的要求是高产、稳产、优质和适应性强。具体的目标性状包括产量性状，如白菜的产量构成是单位面积的株数和单株重量；如果品的产量构成是单位面积的株数、单株结果数和单果重量，育种目标要明确要增加单位面积株数，就要考虑选育适宜密植的品种，由于病虫害的影响对稳产的威胁很大，要培育抗耐病虫害的品种，必须明确抗耐哪种病虫害。对环境胁迫的抗耐性，也要根据各地区的不同情况明确是抗旱、抗寒、耐酸、耐盐碱、耐涝、耐湿等；品质性状是非常重要的，现在尤其是要在优质上下功夫，如蔬菜果品营养物质的含量、甜酸度等风味指标，花卉的新、奇、特，要有优质的具体指标。还要注意早熟性以及对耕作制度和机械化作业的适应性。2．试述种质资源的概念及种质资源工作的主要内容。答：在植物遗传育种领域内，把凡可供利用和研究的一切具有一定种质和基因的植物类型，统称为作物种质资源。它包括品种、类型、近缘种和野生种的植株、种子、无性繁殖器官、花粉甚至单个细胞。种质资源工作的内容包括种质资源的收集、整理、保存及研究利用。收集包括国内外的考察收集和征集。整理包括登记、编号、分类等。保存包括种植保存、贮藏保存、离体保存等。3．什么是自花授粉、异花授粉和常异花授粉？答：自然异交率在4%以下的是自花授粉作物；自然异交率在50%~100%的是异花授粉作物；自然异交率在4%~50%的为常异花授粉作物。4．何为作物的生态环境？生态区？答：起综合作用的生态因素，包括气候的、土壤的、生物的，这些生态因素复合体称为生态环境。对于一种作物具有大体相似的生态环境的地区称生态区。5．原产高纬度、高海拔地区的作物对光照和温度的反应如何？　答：一般原产高纬度地区的植物是长日照植物，要求有一定的低温阶段，然后是长日照阶段；高海拔地区太阳辐射量大，光照强，有利于作物生长，但在发育上，不同作物、不同品种对光照的反应是不同的。有的对光照比较敏感，有的比较迟钝。6．原产低纬度、低海拔地区的作物引种到高纬度、高海拔地区可能会有什么反应？　答：对于低温长日性作物，原产低纬度地区引种到高纬度地区种植，由于温度、日照条件能很快得到满足，表现生长期缩短，植株变小，产量降低。同时高纬度地区冬季寒冷，春季霜冻严重，易遭受冻害。对于高温短日性作物，主要是感温性和感光性问题，春播品种感温性强而感光性较弱，引到高纬度地区，会表现晚熟、营养生长好。夏播和秋播品种感光性强感温性弱，引到高纬度地区，表现晚熟，营养体生长好，影响后茬播种，或遭受后期冷害，不能安全成熟。7．试述选择育种的基本方法。　　答：选择的方法很多，基本的方法有单株选择和混合选择法。单株选择是在原始群体中，选择优良个体（单株、单穗或单铃），分别收获、脱粒、保存，下年分别播种为株（穗、铃）行，进行鉴定和比较。淘汰不符合要求的，选择优良株行。混合选择则是从品种群体中，按一定性状选择优良个体，混合脱粒，下年混合播种，并与原品种和标准品种进行比较。8．试述杂交育种中亲本选配的原则。　答：双亲优点多，主要性状突出，缺点少，易克服，双亲主要性状优缺点互补；选用当地推广良种作为亲本之一；选用地理上相距较远或不同生态类型的亲本杂交；选用一般配合力好的材料作亲本。9． 杂交育种程序中应设置哪些园圃？各圃的工作内容是什么？　　答：设置原始材料和亲本圃、选种圃、鉴定圃。原始材料和亲本圃，将每一杂交组合的父母本相邻种植，亲本分期播种，以使花期相遇。选种圃种植各杂交组合分离时代，根据处理方法不同采用不同的种植方式和选择方法。鉴定圃种植选种圃升级的新品系及由上年鉴定圃中需继续鉴定的材料，进行初步产量比较，性状稳定而优良的品系升入品系比较试验。以后进行品种比较试验、区域试验、生产试验，最后才能进行品种的审定和推广。10．目前利用杂种优势的途径主要有哪些？　　答：利用杂种优势的途径主要有人工去雄杂交制种，利用化学方法杀雄，利用自交不亲和性和利用雄性不育性制种。11．试述以"三系法"育种的程序。　答：利用三系法育种，需要配置雄性不育系、保持系和恢复系。选育三系的方法主要有：核代换法，即通过种间或类型间杂交获得不育系，需要用一个具有不育细胞质和可育细胞核基因的类型作母本，与一个具有可育细胞质和不育细胞核基因的类型作父本进行杂交，其杂种后代与原父本进行连续若干代回交，使父本的不育核基因逐步取代原母本的可育核基因，获得细胞质和细胞核都不育的雄性不育系，原父本是它的保持系；回交转育法，利用现有的不育系与欲转育的优良品种或自交系杂交，其后代再与原父本进行多次回交，这样，在保持母本不育细胞质基因的同时，将父本优良农艺性状基因代换了母本的核基因，而转育成新的不育系。有时恢复系也需要转育，用任一不育系S（rr）作母本与任一恢复系N（RR）作父本杂交，使不育细胞质与核恢复基因结合在一个杂种里，选恢复力强的，连续回交4~5次，再自交2次，纯化、巩固恢复能力，得到恢复系；还有测交筛选法，是选育恢复系的常用方法，选用一批品种分别与雄性不育系测交，观察测交一代的表现，若某一品种后代育性恢复正常且具有强大优势，则这一品种就是此不育系的最好恢复系。杂交选育法是按照杂交育种的一般程序，采用恢复系*恢复系，恢复系*品种和不育系*恢复系等组配方式进行杂交。从杂种一代开始，根据恢复力和育种目标，进行多代单株选择，并在适当时代与不育系测交，从中选出恢复力强、配合力高、性状优良的恢复系。12．何谓"两系法"育种？以水稻光温敏雄性不育系为例，说明两系法杂交水稻的制种方法。答：是核不育常采用的方法，由于一些不育系育性受光照和温度控制，可以一系两用，既是不育系，又是保持系，简化了繁殖、制种程序。在水稻方面，我国采用两系法用水稻温敏雄性核不育系配出一批强优势杂交组合在生产上示范推广，由于光温敏不育系可一系两用，省去三系法中的保持系，简化了繁殖、制种程序，减少了种子生产环节和土地使用面积。13．简要说明品种审定的重要性。　　答：根据品系区域试验结果和生产试验的表现，经过品种审定机构的审定，品种才能够推广，否则有可能造成生产上的损失。实行品种审定制度，可以加强农作物的品种管理，有计划、因地制宜地推广良种，加速育种成果的转化和利用，避免盲目引种和不良播种材料的扩散，是实现生产用种良种化，良种布局区域化，合理使用良种的必要措施。14．如何防止品种混杂退化？　　答：防止品种混杂退化，要严防机械混杂，统一品种布局，克服品种的"多、杂、乱"现象，各生产环节防止混杂，种子田单收、单脱、单藏；防止生物学混杂，主要应搞好隔离，防止不同品种间相互杂交；要搞好去杂去劣，种子田中去除非繁殖品种和生长不良的植株；搞好提纯，是按照品种的典型特征特性，通过选择和比较提高品种的纯度。