个人可以参加的金融银行有哪些协会组织

中国银行业协会最高的权力机构是会员大会中国银行业协会。是经中国人民银行和民政部批准成立，并在民政部登记注册的全国性非营利社会团体，是中国银行业自律组织。2003年中国银监会成立后，中国银行业协会主管单位由中国人民银行变更为中国银监会。2018年3月，中国银行保险监督管理委员会成立后，中国银行业协会主管单位由中国银监会变更为中国银行保险监督管理委员会。凡经业务主管单位批准设立的、具有独立法人资格的银行业金融机构(含在华外资银行业金融机构)和经相关监管机构批准、具有独立法人资格、在民政部门登记注册的各省(自治区、直辖市、计划单列市)银行业协会以及相关监管机构批准设立。具有独立法人资格的依法与银行业金融机构开展相关业务合作的其他类型金融机构，以及银行业专业服务机构均可申请加入中国银行业协会成为会员单位。截至2023年1月，中国银行业协会共有764家会员单位。会员单位包括开发性金融机构、政策性银行、国有大型商业银行、股份制商业银行、金融资产管理公司、城市商业银行、民营银行、农村商业银行、农村信用社、外资银行、台资银行、地方银行业协会（公会）。

中国银行业协会的最高权力机构的执行机构是（　）。A . 会员大会B . 理事会C . 常务理事会D . 专业委员会参考答案：B参考解析：中国银行业协会的最高权力机构是会员大会，由参加协会的全体会员、准会员组成。会员大会的执行机构是理事会；理事会闭会期间，常务理事会行使理事会职责；根据工作需要，中国银行业协会设立了10个专业委员会。成立于2000年5月，是经中国人民银行和民政部批准成立，并在民政部登记注册的全国性非营利社会团体，是中国银行业自律组织。2003年中国银监会成立后，中国银行业协会主管单位由中国人民银行变更为中国银行业监督管理委员会。

【答案】：B,C,D,E【正确答案】：B,C,D,E．【解析】中国银行业协会设有法律工作委员会、自律工作委员会、银行业从业人员资格认证委员会、农村合作金融工作委员会和银团贷款与交易专业委员会。

【答案】：C【正确答案】：C【解析】 中国银行业协会是在民政部登记注册的全国性非营利社会团体，是中国银行业的自律组织。其会员单位包括政策性银行、国有商业银行、股份制商业银行、城市商业银行、资产管理公司、中央国债登记结算有限责任公司、中国邮政储蓄银行、农村商业银行、农村合作银行、农村信用社联合社、外资银行、各省(自治区、直辖市、计划单列市)银行业协会、金融租赁公司。ABD选项均不是中国银行业协会的会员单位。

【答案】：B[答案解析] 中国银行业协会是在民政部登记注册的全国性非营利社会团体，是中国银行业的自律组织。

【答案】：A中国银行业协会的主管单位为中国银监会。凡经中国银监会批准成立的、具有独立法人资格的全国性银行业金融机构以及在华外资金融机构，承认《中国银行业协会章程》，均可申请加入中国银行业协会成为会员；在民政部门登记注册的各省(自治区、直辖市、计划单列市)银行业协会，承认《中国银行业协会章程》，均可申请加入中国银行业协会成为准会员。

【答案】：A、B、D、E答案为ABDE。中国银行业协会成立于2000年，是在民政部登记注册的全国性非营利性社会团体，主管单位是中国银监会，E选项正确。截至2007年1月，中国银行业协会共有70家会员单位，包括政策性银行、大型商业银行、中央国债登记结算有限责任公司等，B选项正确。准会员单位包括各省(自治区、直辖市、计划单列市)银行业协会，A选项正确。中国银行业协会的最高权力机构是会员代表大会，会员大会的执行机构是理事会，日常办事机构是秘书处，C选项错误，D选项正确。

【答案】：C中国银行业协会是我国的银行业自律组织，中国银行业协会是经银监会批准成立的，主管单位是银监会。凡经银监会批准成立的、具有独立法人资格的全国银行业金融机构以及在华外资金融机构，承认《中国银行业协会章程》，均可申请加入中国银行业协会成为会员。而并非银行业金融机构都必须参加中国银行业协会，B选项错误。中国银行业协会是非盈利性的社会团体，D错误。

中国银行股份有限公司和中国银行有区别吗中国银行股份有限公司和中国银行没有区别。中国银行股份制后全称为中国银行股份有限公司，本质上是中国银行股份制前后的不同名称。中国银行是中国国际化和多元化程度最高的银行，该机构遍布中国大陆和56个国家和地区。中国银行成立于1983年，经营范围主要包括办理结算、办理票据贴现；发放短期、中期和长期贷款；发行金融债券、代理发行、代理兑付、承销政府债券、买卖政府债券、从事同业拆借、提供信用证服务及担保等。中国银行与中国人民银行的区别有哪些？1、主要的职责不同。中国银行主要是商业银行的业务，比如说公司个人金融资金业务、国际业务。而中国人民银行的主要职责是制定和执行货币政策、维护金融稳定。简单来说，中国人民银行是政府的银行。2、性质不同。中国银行是我国银行金融机构的其中之一。而中国人民银行则被称为银行的银行，是我国政府的组成部分之一。 中国银行跟中国人民银行有什么区别？1、营利性质不同：中国银行属于商业银行，是以盈利为目的的；中国人民银行主要任务是支持我国产业的发展，是不以盈利为目的的。2、服务群体不同：中国银行面对群体主要是居民；中国人民银行面对的群体主要是社会大众、各个商业银行。3、职能不同：中国银行主营业务包括存取贷、投资、保险等金融业务；中国人民银行属于国家机构，是制定一系列货币政策，维护金融市场稳定的银行。

【答案】：D中国银行业协会的日常办事机构为秘书处，秘书处设秘书长1名，副秘书长若干名。

中国银行业协会成立于2000年，是由中华人民共和国境内注册的各商业银行、政策性银行自愿结成的非盈利性社会团体，经中国人民银行批准并在民政部门登记注册，是我国银行业的自律组织。该协会及其业务接受中国人民银行的指导、监督和民政部的管理。2003年中国银监会成立后，中国银行业协会主管单位由中国人民银行变更为中国银监会。凡经中国银监会批准设立的、具有独立法人资格的银行业金融机构(含在华外资银行业金融机构)以及经相关监管机构批准、具有独立法人资格、在民政部门登记注册的各省（自治区、直辖市、计划单列市）银行业协会均可申请加入中国银行业协会成为会员单位。经相关监管机构批准设立的、非法人外资银行分行和在华代表处等，承认《中国银行业协会章程》，均可申请加入中国银行业协会成为观察员单位。《中国银行业协会章程》共8章55条，明确规定了中国银行业协会的职责、会员、组织机构、资产管理和使用原则，以及章程的修改程序、终止程序及终止后的财产处理等。

【答案】：D中国银行业协会是我国银行业自律组织，是全国性非营利社会团体。B、C项说法错误中国银行业协会不能对会员单位提供资金支持。A项说法错误中国银行业协会的最高权力机构为会员大会。D项说法正确

【答案】：对的。解析：中国银行业协会1.成立时间：2000年2.简称：CBA3.性质：民政部登记注册的全国性非营利社会团体。4.主管单位：银监会5.协会宗旨：促进会员单位实现共同利益为宗旨6.会员单位：(1)会员：政策性银行、大型商业银行、中小商业银行、资产管理公司、中央国债登记结算有限责任公司、中国邮政储蓄银行、农村商业银行、农村合作银行、农村信用社联合社、外资银行(2)准会员：各省(自治区、直辖市、计划单列市)银行业协会

2023年4月19日至5月9日。2023年银行业专业人员职业资格考试报名入口为中国银行业协会网站或东方银行业高级管理人员研修院网站。其中中国银行业协会网站报名入口时间为2023年4月19日至5月9日。银行从业资格考试具体考《银行业法律法规与综合能力》《公司贷款》《个人理财》《风险管理》《银行管理》《个人贷款》六门科目。

中国银行业协会的最高权力机构为会员大会，由参加协会的全体会员单位组成。原题目是：中国银行业协会的最高权力机构是（ ）。A 会员大会 B 理事会 C 常务理事会 D 监事会截至2014年7月，中国银行业协会共有373家会员单位和4家观察员单位。会员单位包括政策性银行、国有商业银行、股份制商业银行、城市商业银行、资产管理公司、中央国债登记结算有限责任公司等等。中国银行业协会的最高权力机构为会员大会，由参加协会的全体会员单位组成。会员大会的执行机构为理事会，对会员大会负责。

【答案】：A,B,D,EABDE题中C项是中国银行业协会的宗旨，其他四项则是中国银行业协会的具体监管目标，这四个目标共同构成了我国银行业监管的有机体系。故选ABDE。

农业银行员工可以在中国银行协会相关委员会担任委员职务吗？农业银行员工可以在中国银行业协会相关委员会担任委员职务的

中国银行业协会确定的利率是公定利率。公定利率是指由非政府部门的民间金融组织、银行业协会确定的利率，所以中国银行业协会确定的利率是公定利率。

第一章总则 　　第一条为维护银行业及会员单位合法权益,改善银行业经营环境，促进社会信用体系形成，根据《中国银行业维权公约》（以下简称《维权公约》），制定本实施细则。 　　第二条本细则所称行业维权，系指中国银行业协会（以下简称协会）和会员单位按照《中国银行业维权公约》规定，依据协商一致达成的共同意愿，以法律、法规、规章允许的方式和手段，针对损害行业及会员单位合法权益的行为，组织行业力量，采取联合行动维护权益的行为。 　　第三条行业维权旨在改善银行业生态环境，统一行业规则，促进会员单位协作经营；凝聚行业力量，共同抵制损害会员单位权益的行为，促进银行业共同发展。 　　第四条行业维权坚持依法合规、自愿申请、集体认定、联合行动的原则。 　　第五条对协会做出的联合行动决定，会员单位应当执行。 　　第二章组织机构 　　第六条协会建立行业维权日常工作制度，完善工作机制，负责实施维权工作。 　　第七条协会法律工作委员会具体负责行业维权的组织实施。协会维权部协助法律工作委员会负责维权的日常工作。 　　第八条协会法律工作委员会成立维权小组，由9名常务委员会委员组成，负责对维权申请进行认定，做出支持维权、确定维权措施以及驳回申请等决定。 　　第九条协会专家咨询委员会，根据维权需要和会员单位申请，对维权事项提出咨询意见。 　　第十条维权小组认为需要采取“停止办理银行业务”联合行动的维权事项，应提请全体会员单位做出决定。决定可通过会议和书面两种形式进行。 　　第十一条建立信息共享机制。对协会已受理的维权事项，会员单位应及时反馈进展情况。协会区别不同情况，通过召开专题协调会议、联席会议,协会网站披露等形式，向会员单位发布信息，实现信息的快速传递与共享。 　　第十二条协会联合地方银行业协会开展维权行动，充分发挥地方银行业协会的作用。 　　第三章维权范围 　　第十三条根据会员单位诉求，对银行业发展中遇到的权益难以得到有效保护的情形，制定行业规则，提出立法、行政和司法建议，争取相关政策支持。 　　第十四条会员单位遇下列情形之一，导致金融债权受到损害，危及其他会员利益或行业发展的，可以申请行业维权： 　　（一）债务人到期不偿还银行借款、垫款本金，不按期支付利息的； 　　（二）担保人不按合同规定履行担保义务的； 　　（三）债务人未征得债权银行同意，擅自处置抵押物，或者以改制、重组、合并、分立、增减注册资本、解散、破产等方式隐匿、抽逃、转移资产，致使债权银行的债权悬空的； 　　（四）债务人以多头开户、转户等方式，蓄意逃避债权银行对贷款的监督，致使银行贷款本息无法收回的； 　　（五）债务人对债权银行隐瞒影响按期偿还本息的重要事项和重大财务变动情况，使银行贷款处于高风险状况的； 　　（六）债务人或担保人与他人恶意串通，损害银行合法权益的。 　　第十五条会员单位遇下列情形之一，导致经营权受到损害，有碍银行业发展的，可以申请行业维权： 　　（一）会员单位受到行政权力干预或不作为影响，导致业务开展受到严重影响的； 　　（二）会员单位受到媒体或其他方面不公正对待，导致正常开展的某些业务被迫停止或其他正常经营管理活动受到严重影响的； 　　（三）企业、个人或其他组织利用不公开招标、订立不公平条款等手段在会员单位之间制造恶性竞争，导致正常经营活动受到严重影响的； 　　（四）会员单位营业场所遭到聚众无理闹事，严重影响正常营业的； 　　（五）社会中介组织违背诚信原则，出具与事实不符的报告、意见书等，导致会员单位据此做出决策，造成损失的。 　　第十六条会员单位遇下列情形之一，导致物权和知识产权受到损害，造成严重影响的，可以申请行业维权： 　　（一）财产遭到违法查封、扣押、冻结，或遭受其他侵害的； 　　（二）享有抵押权的抵押物遭到违法查封、扣押、冻结的； 　　（三）专利权遭到侵害的； 　　（四）商标权遭到侵害的； 　　（五）著作权遭到侵害的； 　　（六）商业秘密遭到侵害的； 　　（七）被授权使用的知识产权或特许权遭到侵害的。 　　第十七条会员单位遇下列情形之一，导致名誉权受到损害，影响银行业发展环境的，可以申请行业维权： 　　（一）媒体针对协会和会员单位所做的报道严重失实，给协会和会员单位声誉造成严重影响的； 　　（二）行政机关或者其授权机关通过文件、大会等形式发布的信息，有损协会和会员单位合法权益的。 　　第十八条会员单位的其他合法权益受到损害，造成重大损失或影响的，也可以申请行业维权。 　　第四章维权措施 　　第十九条警示通知。对于债务人不按合同约定向会员单位支付借款本息;或者侵权人损害会员单位合法权益的，协会法律工作委员会可向债务人发出《警示通知》，同时将警示企业名单通知各会员单位。《金融债权警示通知》应写明：①债权人或权利人权益受损害事实；②要求债务人限期还款或要求侵权人停止侵害的明确要求；③债务人拒不还款或侵权人不停止侵权行为可能引发的行业联合行动的后果。 　　第二十条内部通报。对于债务人或侵权人发生损害会员单位权益行为的，会员单位可向协会提出申请，在会员单位范围内进行通报。债务人或侵权人接到警示通知后，不采取任何措施偿还银行借款、化解信贷风险或者停止侵权行为的，协会将情况进行行业内部通报。 　　第二十一条停止办理新的授信及相关业务。对于内部通报企业，经维权小组审议决定，会员单位采取联合行动，一律停止办理新的授信和贷款，停办贴现、承兑、信用证、保函等相关业务。 　　第二十二条公开曝光。债务人接到警示通知后，不偿还银行借款，且采取转移资产、抽逃资金等方式，逃避会员单位债务的；或者态度特别恶劣、情节特别严重的，经报中国银行业监督管理委员会、中国人民银行等金融监管部门备案，协会可对债务人或侵权人进行公开曝光。 　　第二十三条停止办理银行业务。发生债务人或侵权人损害多家会员单位权益，并危及到行业利益的情形，依据法律法规和债务人与银行签订的合同，经全体会员表决，对债务人或侵权人停止办理一切银行业务，直至清理其银行账户。 　　第二十四条维权过程中，有充分证据证明地方或行业对债务人逃废银行债务实施地方或行业保护、严重损害银行业合法权益的，协会可向会员单位提出预警，在会员范围内通报相关情况，建议谨慎对特定地区或行业办理授信、贷款及其他业务。 　　第二十五条对损害银行业权益情节严重、性质恶劣，依靠行业力量仍不足以消除损害影响的，除采取行业联合行动外，可向立法、行政和司法机关提出呼吁、建议，借助行政和司法手段共同制止侵权行为。 　　第五章维权程序 　　第二十六条会员单位发现债务人或侵权人有本细则第十四条至第十八条所列行为之一的，可向协会提出申请，进行维权。 　　会员单位申请维权，要真实反映权益受损事实，对所提交材料的真实性负责。因申请材料失实而导致联合维权行动给第三方合法权益造成损害的，由申请人承担全部赔偿责任，并负责消除影响。 　　第二十七条会员单位提出金融债权维权申请的，按照下列程序进行： 　　（一）申请。会员单位提出维权申请,填写维权申请表,经会员法定代表人签署后加盖公章，送达协会秘书处。维权申请应写明：①权益受损事实；②维权法律依据；③建议维权措施；④其它相关材料。 　　（二）受理。协会维权部收到会员提交的维权申请后，对材料是否齐全进行审核，在5个工作日内，做出是否受理的决定，通知申请人。对申请材料不齐全的，维权部及时通知申请人加以补充。 　　（三）审议。维权申请提交维权小组按照工作程序进行审议。维权小组讨论后做出支持维权或驳回申请的决议。审议可通过会议和书面两种形式进行。 　　会员单位申请被驳回的，可向维权小组复议一次。 　　（四）发送《警示通知》。维权小组做出支持维权决议后，由协会法律工作委员会向债务人或侵权人下达《警示通知》。警示期为30天。警示期满后5个工作日内，申请人将警示结果书面报协会秘书处。 　　（五）复查和核查。债务人收到《警示通知》后，在规定期限内，没有还款或没有采取有效措施化解风险的，申请人应复查和补充维权材料，将复查结果报协会维权部。协会根据需要，可通知所有会员单位核查债务人对本单位欠款情况，向协会报送。复查、核查期限为15个工作日。 　　（六）专家咨询。申请人提出专家咨询要求的，协会可安排进行专家咨询。专家咨询的具体事宜，按照协会专家咨询委员会工作规定办理。 　　（七）做出决定。复查期满，债务人仍没有还款表现，或者仍没有纠正侵权行为的，维权小组对是否采取联合行动及联合行动措施做出正式决定，发出《联合行动通知书》。《联合行动通知书》应写明维权依据、维权措施等内容。维权决定的表决按照维权小组成员三分之二以上（含三分之二）通过的原则执行。对需要采取停止办理银行业务联合行动的，由全体会员单位按照三分之二以上（含三分之二）通过的原则做出决定。 　　（八）执行。会员单位接到《联合行动通知书》后，应在3个工作日内通知所属机构执行。 　　第二十八条会员单位提出针对第十四条至第十八条侵权行为维权申请的，维权程序参照第二十七条金融债权维权办法，具体措施和程序由维权小组确定。 　　第二十九条通过实施联合行动，被制裁人对损害银行权益的行为进行切实整改，并取得效果的，可终止联合行动。 　　第三十条终止联合行动按照下列程序进行： 　　（一）申请。原申请人要求对被制裁人终止联合行动的，应向协会提出书面申请，写明被制裁人具体还贷、停止侵权行为和采取整改措施的情况。 　　（二）发函。同一被制裁人由多个会员单位申请联合行动的，协会向原其他申请人发函，征询终止共同行动意见，意见一致的，提交维权小组审核。 　　（三）审核。维权小组对申请单位提出的终止联合行动申请进行审核，认为申请人权益已得到维护的，应做出终止联合行动的决定，发出《终止联合行动决定书》。表决按照维权小组成员三分之二以上（含三分之二）通过的原则执行。 　　（四）终止。会员单位接到《终止联合行动通知书》后，应在3个工作日内通知所属机构执行。 　　第三十一条协会做出的联合行动决定和终止联合行动决定，应向中国银行业监督管理委员会、中国人民银行和政府有关部门备案。地方协会组织实施的行业维权，应向当地监管部门和政府有关部门备案，同时向中国银行业协会反馈情况。 　　第六章罚则 　　第三十二条会员单位未履行或未全部履行联合行动决定的，协会可采取书面或口头的形式，进行提醒或质询，并可根据情节轻重给予下列处分： 　　（一）书面警告； 　　（二）会员内通报批评； 　　（三）暂停部分会员权利； 　　（四）暂停会员资格； 　　（五）取消会员资格。 　　第三十三条由维权小组做出对会员单位的处分决定，表决按照委员三分之二以上（含三分之二）通过的原则执行。 　　第三十四条会员单位对处分不服的，可向理事会申请复议，或向会员大会申请裁决。 　　第七章附则 　　第三十五条本细则由协会法律工作委员会负责解释。 　　第三十六条本细则自中国银行业协会会员大会审议通过后实施。

2022年银行从业考试报名入口官网为中国银行业协会网站、东方银行业高级管理人员研修院网站，考试时间为：7月16-17日、9月24-25日(已延期，点击查看协会公告>>），报名时间暂未公布。考生可预约微信考试动态提醒服务，及时获知考试动态。报名流程第一步：通过中国银行业协会网站“研究与培训”-“教育培训”栏目，登录中国银行业协会考试报名系统。注意：注意看清选择自己要报考的考试进入第二步：没有注册的同学先进行注册，填报个人信息时，注意认真核对姓名、身份证号码等关键信息项，确保信息真实准确。第三步：注册成功后，重新返回登录页面进行登陆。第四步：点击正式报名，阅读考生承诺书后上传照片。第五步：完善个人信息，在校生请务必真实、正确填写院校等信息以备查核。第六步：选择报考日期、本省/跨省报考、考试区域、考试科目，点击缴费即可完成报考。

刚好反了。所有银行受银监会管制

是一个行业协会的职务，通常与官方行政级别不直接挂钩，其级别取决于行业协会的规模和地位，以及职务的重要性和责任。

银行业自律组织即银行业协会。银行业协会作为社会团体法人，具有以下属性：(1)银行业协会具有法人资格，具有民事权利能力和民事行为能力，以自己独立财产承担民事责任，其会员对银行业协会的民事行为不承担连带责任。(2)银行业协会是由具有特定资格的会员组成，属于人的组合，而非财产集合。(3)银行业协会是非营利性组织，旨在对协会会员提供有关服务，协调会员之间的关系，不得从事营业性或经营性活动，收取的费用和收入不得向会员进行分配。(4)银行业协会必须依法办理注册登记手续，我国《社会团体登记管理条例》，对社会团体法人登记条件、程序、名称使用、登记事项、章程、资产及财务制度等，均作了规定。银行业协会是会员自愿设立并规范会员行为的组织。作为自律性组织是与国家监管相对应的。银行业协会作为自律性组织，虽然没有对会员及其行为的行政监督权和行政执法权，但却发挥着调整银行业内诸多复杂关系的积极作用。银行业协会要通过自身活动，规范会员行为及会员相互之间关系，督促和监督会员执行银行法律法规，调节会员之间、会员与客户之间的关系，监督检查会员行为，对违反法律、行政法规或协会章程的会员，可依据章程作出纪律处分。借此，银行业协会可以督促会员在符合银行法律法规的前提下，从事相关营业及社会活动，维护银行业市场的有序进行。

中国银行业协会和各地方银行业协会均是独立社团法人。地方银行业协会可申请加入中国银行业协会,但不是中国银行业协会的分支机构或代表机构。

目前，关于银行从业资格证书领取，各地区已经开放出了相应申领入口，符合条件考生必须在规定时间内，登录申领入口完成证书申领事宜。那么，银行从业资格证申请入口在哪?取得证书后能从事什么工作?我们来看看吧。银行从业资格证申请入口银行从业资格证申领入口每年都是固定不变的，证书申领入口依然是中国银行业协会官网，网址是：https://www.china-cba.net/。在登录网站后，考生可点击页面上的“研究与培训——教育培训——初/中级职业资格考试入口——证书申请”即可。银行从业成绩有效期多长?按照规定，银行从业各科考试成绩均实行的是每2年为一个周期滚动管理机制，即各科目成绩有效期为2年，考生需在连续2个考试年度内通过所有科目，即可具备申请证书资格。值得注意的是，取得银行从业资格证书后，持证人士还需要按要求每年参加继续教育，并且至少完成总计30学时的专业培训。银行从业就业发展方向众所周知，银行从业考试涉及有比较多的科目，不同科目其发展方向也都不一样，具体如下：1、《个人理财》《个人理财》是考生最为热门的报考科目，选择该科目的考生，基本从事银行中基本业务的事务工作，简单来说就是银行柜员，比如负责客户转账、银行卡、存折开户办理等。2、《个人贷款》选择《个人贷款》科目的考生，一般是从事银行个人金融这方面的岗位职务，不仅仅要熟悉银行业务的操作流程，还需要具备一定的专业能力以及处理事务的应变能力。3、《银行管理》选择《银行管理》科目的考生，一般都是往银行管理层岗位职务方面发展，担任这方面岗位职务，需要较好的人际关系处理能力，并且考虑的事情一定要全面，还需要具备一定的分析能力。

　　各位参加银行专业资格考试的考友们， 精心为您整理了“关于银行从业资格考试继续教育你必须了解的问题”供您参考，希望能帮助到您!祝您考试顺利!更多有关银行专业资格考试的资讯，请持续关注本网站的更新! 　　 关于银行从业资格考试继续教育你必须了解的问题 　　银行从业资格考试每年举行2次，银行从业资格考试科目分别为《银行业法律法规与综合能力》、《银行业专业实务》科目下《个人理财》、《风险管理》、《公司信贷》、《个人贷款》、《银行管理》5个专业类别(可任意选考)。考试成绩合格，获得银行从业资格证后要进行继续教育，我整理了关于继续教育必须知道的问题，希望能给考友答疑解惑。银行从业资格考试继续教育你必须知道的问题 　　 一、银行从业资格证继续教育需要考试吗? 　　银行从业资格证继续教育不需要考试。但是银行从业资格证需要接受年检。只要你拿到从业资格证后，就具备了从业资格。 　　银行从业资格证书自颁发日起每2年进行一次年检，在规定时间内未在认证办公室办理年检手续的、以及年检未通过的，其资格证书将自动被注销。 　　 二、银行从业资格考试获得证书后,何时起参加继续教育? 　　2017年以前获得职业资格证书的持证人员，继续教育周期从2017年1月1日开始计算。 　　2017年以后获得职业资格证书的持证人员，从获证考试后的下一个自然年的1月1日参加银行业专业人员继续教育。 　　每2个自然年为1个继续教育周期。 　　注：持证学员可在中国银行业专业人员继续教育系统验证证书后，在“我的学习”里“我的继续教育周期”功能中查询。 　　 三、银行从业资格考试如何进行继续教育呢? 　　第一步：登录官方网站： 中国银行业协会 　　第二步：选择继续教育在线学习 　　第三步：注册账号，登录 　 　四、银行从业资格考试继续教育平台注册、证书验证常见问题 　　1. 持证学员和非持证学员如何注册? 　　答：持证学员注册时，点击首页右上角“注册”按钮，选“持证人员”通道，第一步验证证书，证书验证通过后，进入第二步填写学员信息页面，提供必填的注册信息，即可完成注册。学员也可以点击“跳过”按钮，跳过验证证书步骤，按照要求填写注册信息即可。 　　非持证学员注册时，选“非持证人员”通道，提供必填的注册信息，即可完成注册。 　　注：标记有“*”号的为必填项目。 　　2. 持证学员有多个证书如何注册? 　　答：持证学员有多个证书，在注册时只需填入一个有效的证书编号即可。 　　3. 非持证学员如何升级到持证人员? 　　答：学员目前没有获得证书，后续获得了证书变为持证人员的，登录系统进入“账户设置”中，点击“我的证书”进行升级为持证人员校验，只需填入一个有效的证书编号，验证通过后即可变更为持证人员。 　　4. 持证人员证书验证不通过怎么办? 　　答：请您先确认信息是否准确，然后联系在线客服人员提供身份证信息、银行继续教育系统平台登录账号、密码，由客服人员帮您查询并验证证书。 　　5. 账户信息如何修改? 　　答：点击头像下的“账户设置“，学员可以修改部分基本信息和头像;若需修改证件号码、注册邮箱等无法修改信息，需联系客服进行修改，并填写申请表格，3个工作日内修改完毕。表格下载地址：http://resfile.xueyanshe.com/bank/news/20160630100607_81159.doc 　　6. 如何找回我的密码? 　　答：在首页登录框下面点击“忘记密码”，系统会提醒您通过注册邮箱找回密码。按照步骤，输入注册邮箱，进入邮箱点击重置密码链接，根据提示重置密码即可。 　　若注册邮箱忘记，联系在线或电话客服(见首页)，进行密码重置。 　　7. 如何修改我的密码? 　　答：1)登录后点击页面右上角学员昵称的向下箭头，在下拉菜单的“账户设置”中点击“修改密码”; 　　2)进入密码修改页面，填写您的“当前密码”和“新密码”，然后点击保存按钮。看到“保存成功”的提示信息即表示您已完成密码修改。 　　8、我是持证人，注册时怎么验证我的证书? 　　在注册时点击“持证人员”通道，输入证书的编号即可验证并绑定证书。持有多个证书的持证人员可输入任意一个证书编号，系统自动识别并绑定所有证书。 　　9、我有多个不同的证书，继续教育周期怎么计算?我要完成多少学时? 　　持有多个证书的，以取得第一个证书的时间计算继续教育周期，且只需要参加一次继续教育。继续教育周期内至少完成30学时，且每年不少于10学时的在线培训。 　　10、持证人员不参加继续教育有什么影响?证书是否还能正常使用，是否还有效? 　　《中国银行业专业人员职业资格证书管理暂行办法(试行)》规定，在继续教育周期内，未达到最低学时要求、未申请周期延长或申请未获批准的，其证书登记状态将显示为“未年检”，如需恢复正常状态，须补齐所有年检程序。 　　五、我可以在一年内全部学完继续教育学时吗? 　　不建议集中学习。中国银行业专业人员继续教育系统网络培训每年不得少于10学时。 　　详细解答:《中国银行业专业人员职业资格继续教育管理暂行办法(试行)》规定，持证人员在每个周期内参加中国银行业专业人员继续教育系统的网络培训每年不能少于10学时。 　　 六、银行从业资格考试继续教育：如何计算获得的培训学时? 　　每个课程对应一定的学时数，学员完成该课程的全部学习(包括课程讲解和课程测验)就可以获得该课程对应的学时数。一般培训学时由多个课程的学时数累积而成。 　　银行从业继续教育课程学习期限是指学员购买课程后的课程有效期，《专业基础课程》为支付成功之日起180天内为学习有效期，即自购买之日起180天之内有效，过期课程自动失效。 　　课程若含章测验，则需要学员进行测验，否则无法完成课程学习。测验可以多次进行，测验提交后可以查看题目正确选项; 　　课程允许学员从任一章节开始学习，完成所有章节及对应测验后，视为完成课程学习。完成课程学习后，有效期内可以不受限制的复习回顾。 　　提示：持证人员继续教育周期为2年，每个周期内需至少完成30个继续教育学时;每年年检通过标准为至少完成15学时，其中至少10学时需在继续教育系统上完成，剩余学时可以选择在继续教育系统上完成，也可以通过继续教育系统申报考试办公室认可的其他培训完成。【考试办公室认可的其他培训详见《中国银行业专业人员职业资格继续教育管理暂行办法(试行)》】 　 　七、银行从业资格考试不申请证书就不用参加继续教育吗? 　　银行从业资格考试继续教育学习是针对取得银行业专业人员职业资格者和其他银行从业人员制定的管理办法。 　　要求即资格证书颁发日起，每每2个自然年为1个继续教育周期;持证人员持有多个证书的，以取得第一个证书的时间计算继续教育周期。 　　因此，银行从业资格考试成绩合格，但未申请取得资格证书者不用参加继续教育学习。 　　而取得证书，不参加银行资格继续教育学习人员，其证书登记状态将显示为“未年检”，如需恢复正常状态，须补齐所有年检程序。 　　在规定时间内未在认证办公室办理年检手续的、以及年检未通过的，其资格证书将自动被注销。 　　 八、银行从业资格考试继续教育周期可以延长吗? 　　根据《中国银行业专业人员职业资格继续教育管理暂行办法(试行)》取得资格证书的人员，须向认证办公室申请年检。在继续教育周期内，持证人员符合下列情形的，可向考试办公室提出书面申请延长继续教育周期，考试办公室核查属实后，延长其继续教育周期一年。 　　(一)在境外工作半年以上的; 　　(二)生育; 　　(三)因病半年以上无法正常工作的; 　　(四)考试办公室认可的其他情形。 　 　九、银行从业资格考试哪些是受考试办公室认可的培训? 　　除参加中国银行业专业人员继续教育系统上获得的学时外，持证学员参加考试办公室认可的培训，并于培训后在中国银行业专业人员继续教育系统自行申报，该培训可以计入总学时。 　　学员登录继续教育平台并完成注册，进入“我的学习”，通过“学时申报”功能填写必要的申报信息，即可完成学时申报。考试办公室将定期对学时申报信息进行检查或抽查。 　　考试办公室认可的培训包括： 　　(一)中国银行业协会银行业专业人员职业资格继续教育网络培训系统的网络培训; 　　(二)会员单位(含省、计划单列市银行业协会)开展的网络培训及面授培训; 　　(三)东方银行业高级管理人员研修院组织的面授培训; 　　(四)考试办公室认可的其他培训机构组织的培训。

我认为你收到任何的信息都不应该轻易的去相信，如果你不确定，你可以带着身份证，银行卡。到银行柜台再去咨询，这样你才能得到更准确的答案呢。

1、在线填写详细个人信息,并对相关事项做出法律声明。非中国银行业协会会员单位的银行业从业人员须按系统提示打印证书审核申请表,按照审核流程完成证书申请。 2、中国银行业协会会员单位的从业人员由其所在机构对其职业操守进行审核,中国财务公司协会会员单位的从业人员在提交证书申请后,应打印《中国银行业从业人员资格认证资格审核申请表》,由所在单位人力资源部门对该申请人职业操守进行审核并盖章确认。将资格审核申请表交至中国财务公司协会进行复审。由认证办公室对证书申请进行终审。通过资格审核的从业人员将获得资格证书。 3、其他银行业金融机构的从业人员在提交证书申请后,应打印《中国银行业从业人员资格认证资格审核申请表》,由所在单位人力资源部门对该申请人职业操守进行审核并盖章确认。 4、将资格审核申请表交至所在地省级银行业协会进行复审。由认证办公室对证书申请进行终审,通过资格审核的从业人员将获得资格证书。

女生可是比男生更早发育的

优点：社会网络分析是定性和定量的桥梁,它对大量的图表数据进行定量分析得出定性的结论。缺点：社会网络分析过于考虑社会网络“联络性”，没有考虑各种“孤立点”，不能保证找到所有的有联络的行动者，由此难以全面把握社会网络的全貌。社会网络分析是定性和定量的桥梁,它对大量的图表数据进行定量分析得出定性的结论。社会网络分析法所具有的这些优点使得该方法在我国多个领域都得到了广泛的应用。以下是社会网络分析法的相关介绍：社会是一个由多种多样的关系构成的巨大网络。视角当然多种多样，既可以像林语堂的小说中描述的那样对关系进行细致的刻画，又可以像黄光国等社会心理学家那样对人情、面子和关系网进行质的描述，更可以用社会网络分析法对关系进行量化的表征，从而揭示关系的结构，解释一定的社会现象。社会网络分析的意义在于，它可以对各种关系进行精确的量化分析，从而为某种中层理论的构建和实证命题的检验提供量化的工具，甚至可以建立“宏观和微观”之间的桥梁。以上资料参考百度百科——社会网络分析法

职场如何打造个人价值 　　职场如何打造个人价值，在职场中很多人都希望能提升自己的价值，价值对于一个人有着一定的促进作用，所以我们都需要好好的培养自己的价值，一起来看看职场如何打造个人价值。 　　职场如何打造个人价值1 　　1、必须有强烈的学习动机。学习是很枯燥无味的事情，如果你本身就不想进取，或不爱学习，不管给你怎样的学习方法，都毫无意义。 　　所谓强烈的学习动机就是给自己一个学习的理由。你的理由越充分，你就能越说服自己，对学习的渴望越强烈，才能克服惰性，不断努力为自己创造条件静心、专心地去学习。 　　老王有一位90后的职场朋友，他的学习动机就是要掌握某项技能，能进入大公司，目的就是赚钱买房。经过3年的努力，他虽然没有进入大公司，但他的确掌握了一项技能，获得了不错的收入，买房的愿望也越来越近。 　　老王认为，当你渴望做一件事，必须要有很强烈的动机，动机越强烈，达成目标的可能性就越大；当你的目标可有可无的时候，行动的价值也就随之降低，很难获得持续的动力。 　　2、记忆是学习能力的基础。据科学证明，人类的知识95%的是记忆，只有5%才是创造。所以，能记住一些知识，是你学习的基础，也是你创造的基础。如果没有这个基础，你的学习就是无源之本。 　　记忆能力是人类的最基本能力，如果你丧失了这个能力，你可能什么都不会，更不要说去判断是非了。 　　记忆是学习的基础，但理解和内化才是建立在记忆的基础上。如果有人对你说，理解后就不用记忆了，只能说明这个人根本就没有理解该知识，更加难以应用转化为己所用。 　　昨天，老王与朋友聊天时提到一位高手，老王肯定了高手的水平的确很高。但老王的朋友却说因为高手的记忆力好，所以才学得这么好，却不认为高手的能力强。老王听完，就觉得不对。评价一个人要中肯，不能带着轻视的心态来评价他人，不然，会显示你的格局太低了。 　　3、理解和掌握知识的内涵和外延，然后刻意练习。当下社会，短视频、自媒体蓬勃发展，带来了信息爆炸，但人们获取真正有用的知识也越来越难。想要真正地掌握知识，应该通过系统性地学习和理解，领悟知识的内涵，才能在知识中延展出更多的内容。学习就是一种建设，尤其在打好基础后，还能到达一定的高度。 　　4、重塑思维方式，试图用你掌握的知识去解释所遇到的问题，并指导你的工作。学知识的目标就是学以致用，当知识不能应用时就失去了重要价值。若想实现知识的价值则要懂得转化思维方式。 　　在遇到问题的时候，我们可以通过刻意练习，运用自己掌握的知识去解释或去应用。这样，在处理问题时才能更加全面而通透，做出决策或选择时才会更有逻辑，条理清晰。 　　5、构建自己独特的知识体系，然后去传播和影响他人，你的个人职业品牌就自然呈现出来。当你的知识不能形成自己的知识体系时，足以证明你还没有彻底地掌握知识。 　　知识是砖瓦，我们通过吸收、学习和提炼，可以构建自己的知识逻辑。当我们拥有了自己的知识逻辑，并依此完成了自我成长时，我们的`知识体系就具有了更高的价值，我们每个人也就实现了更高的自我价值，成为职场精英。 　　当知识转化为技能，通过高效的方法，转化为价值，你在职场中才会更具竞争力。 　　所以当你掌握到学习的规律，系统地掌握了知识，便会获得快速的提升。在学习过程中不断克服困难、解决问题、总结经验，形成适合自己的高效学习方法，并养成良好的学习习惯，你的学习才会更高效，更有趣，你才会快速地提升自己职场价值。 　　 除了不断学习和自我提升外，还有一些职场的实战技巧，比如： 　　1、每个人都需要认清，在自己所处的职场环境中，是哪些人决定自己的晋升，他们是评估者、影响者和决策者。 　　在日常工作中，要充分珍惜每一个能够和领导一起工作的机会，让评估者和决策者对自己的能力有更充分的认识。 　　不要在考察期有所懈怠，时刻保持积极的工作状态。此外要远离职场是非谣言，避免对自己产生负面影响。 　　2、在工作中将自己的能力最大化。做好本职工作才能最大程度地体现个人价值。因此，职场人要明确自己的工作重心，知道自己的工作最大价值在哪里，竭尽全力实现自己的岗位职能。 　　同时，要明确上级领导的期望。简单来说，要遵从上级领导所给予的工作方向，与整个团队协力同行。在工作中，凡事多思考，如何优化自己的工作，把工作做得更好。 　　3、就算是普通职员，也应该有意识地培养自己的职场领导力。在工作中思考问题时要跳出自己的个人角色和个人利益，站在团队角度思考问题，培养自己的大局思维。从全局出发，提出科学有效，利于团队发展的建议，给团队“方向感”。 　　4、提升自己的职场“能见度”。打造自己的能力标签。例如自己设计能力强，要给大家形成一个设计达人的形象，或是文案高手，或是销售精英。要充分运用自己的能力在职场上塑造个人能力标签。除了在个人能力上的提升之外要学会营销自己。 　　5、要充分把握外部晋升机会。每个人的职场成功不需要一条路跑到黑，选择适合自己的路径也是快速提升自己职场价值的重要方法。因此，每个职场人可以每半年为自己更新一次简历，多向朋友介绍自己，积累行业人脉资源。为自己寻找更合适的发展机会，或者可以把猎头当作自己的合作伙伴。 　　职场如何打造个人价值2 　　职场中提升自我价值需要：首先，要多读书。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。不管是职场中还是现实生活中，多读书是有好处的。不仅可以提升自己的专业知识，还可以获得更多的技巧，增长见识。 　　职场中提升自我价值需要：分析自己的优势和劣势，找到适合自己的方向，努力发挥优势，在自己擅长的领域发挥出更重要的作用，创造更多的结果。 　　职场中提升自我价值需要：搞好人际关系。不仅自己所在公司的人际关系要搞好，其他的外围的人际关系也需要搞好。职场中提升自我价值就需要不断积累人脉资源，获得更多的机会。 　　职场中提升自我价值需要：调整好自己的情绪，做一个理性的职场人。职场中要提升自我价值，还需要控制好自己的情绪，理性处理工作中出现的问题和困难。情绪稳定，也利于自己完成更多的任务。 　　职场中提升自我价值需要：参加专业系统的培训，在专业领域有所建树。职场中提升自我价值还需要参加一些专业系统的培训，获得更多的机会，掌握行业动向，积累经验。 　　职场中提升自我价值需要：保持虚心，多和优秀的职场人学习。三人行必有我师，对于职场中的人而言，如何提升自我价值很关键，尤其是态度。需要自己认真用心对应对，保持足够的谦虚。 　　职场中提升自我价值需要：学会思考，学会分析，学会总结。要想更好提升自我价值，还需要学会思考和分析，总结自己的工作，分析自己的优势和劣势，更好进步和成长。 　　职场如何打造个人价值3 　　 1、正确定位，知道自己想要的是什么 　　只有知道自己想要的是什么，才能够往自己想要的方向去发展，成为自己想要成为的人。确定自己的奋斗目标，明确自己的定位，是想成为一个及优秀的经理人还是成为一个优秀的业务员等等。每个人在不同的时期的目标是不相同的，根据自己的定位、自己的优劣势来确定自己的短期、中期、长期的奋斗目标，调动自己的工作激情。 　　 2、保持空杯的心态不断升级你的技能 　　想要自身具有价值就是需要会做事，有自己的才学。如果领导让你去做一件事情，你却一问三不知，那么领导也不会把任务交给你。一个人只有不断拓展和加强自己的技能的时候才能够增加自己的发展空间。保持空杯的心态，随时对自己拥有的知识进行重整。 　　被《福布斯》列为“有史以来最有影响力的20位企业家”的榜首亨利·福特曾说过“任何停止学习的人都已经进入老年，无论他在20岁还是80岁;坚持学习的人则永葆青春。”职场是一场马拉松，始终保持学习的习惯，增加专业知识的积累，是提升自己的核心竞争力，走到最后的重要途径。 　　 3、克服害怕的心理，做点自己不愿意做的事情 　　每个人都有自己所害怕、所担心的东西，比如说害怕和当众演讲、害怕和他人接触、害怕干不好活等等，但如果我们什么都不做的话，那么我们将不会进步。把自己害怕的东西当做成长的突破口，正视它，努力的累积知识经验去克服它，敞开心怀去尝试，挑战自己，当你成功之后，你会发现你又成为了更好的人。

只有别名叫麻雀蓑衣的中草药不知是你所指的吗？地锦草Euphorbia humifusa Willd. ex Schlecht.大戟科 Euphorbiaceae 大戟属别名：地锦 红丝草 奶疳草 地锦草 斑地锦 斑鸠窝 斑雀草 搬脚丫子草 被单草 地丁 地锦大戟 地蓬草 多叶果 红筋草 红茎草 红莲草 红头绳 花被单 家雀 家雀蓑 烂脚丫子草 麻雀蓑 麻雀蓑衣 马拉盖音-扎拉-额布苏 猫眼花 奶草 奶花草 奶浆草 奶汁草 铺地红 铺地锦 铺地绵 舗地锦 雀儿盖头 雀儿卧蛋 雀扑落 雀卧单 乳汁草 散血草 田代氏大戟 铁皮血 未草 卧蛋草 夏塔日欧提 仙桃草 小虫儿卧蛋 小虫盖体 小虫卧单 小乌儿卧簟 星星草 血见愁 血筋草 羊奶奶草 叶下珠 鱼腥草 抓地锦 阿沙增 毕日达萨森 别列也达 草血竭 承夜 崔扑拉 倒欠草 地瓣草 地联 地马桑 地绵草 地棉 粪脚草 红斑鸠 红茎大戟 红砂草 红头蝇 花被盖 酱瓣草 马拉盖音－扎拉－额布斯 匍地锦 雀儿夹夹 蜈蚣草 夏提来 小虫儿卧草 小虫儿卧单 小虫卧旦 小飞扬 小马齿苋 血风草 哑吧菜 夜光 地锦草是一年生匍匐草本。茎纤细，近基部二歧分枝，带紫红色，无毛，质脆，易折断，断面黄白色，中空。叶对生；叶柄极短或无柄；托叶线形，通常三裂。全草药用能祛风、解毒、利尿、止血、杀虫、治赤痢，还可配制蛇药；茎叶含鞣质，可提取栲胶。

1、高掌远跖【拼音】： gāo zhǎng yuǎn zhí【解释】： 比喻开拓，开辟。【出处】： 汉·张衡《西京赋》：“缀以二华，巨灵赑屃，高掌远跖，以流河曲。”2、开疆辟土【拼音】： kāi jiāng pì tǔ【解释】： 开：开拓；疆：边疆；辟：开辟；土：国土。开拓疆域，扩展领土。【出处】： 清·陈康祺《郎潜纪闻》第十卷：“高宗皇帝开疆辟土，仁育义征，决不以平定一隅遽形夸大。”3、开疆拓境【拼音】： kāi jiāng tuò jìng【解释】： 开拓疆域，扩展领土。同“开疆拓土”。【出处】： 明·陈子龙《晋论》：“武帝开疆拓境，几侔秦汉。”4、拓土开疆【拼音】： tuò tǔ kāi jiāng【解释】： 开拓领土和疆界。【出处】： 晋·陆机《汉高祖功臣颂》：“王信韩孽，拓土开疆。我图尔才，越迁晋阳。”5、与时俱进【拼音】： yǔ shí jù jìn【解释】： 是指准确把握时代特征，始终站在时代前列和实践前沿，始终坚持解放思想、实事求是和开拓进取，在大胆探索中继承和发展。【出处】： 清·姚鼐《谢蕴山诗集序》：“（谢启昆）才丰气盛，锐挺飙兴，不可阻遏。……然先生殊不以所能自足。十余年来先生之所造，与时俱进。……往时鸿篇巨制，人所惊叹以谓不可逮者，先生固已多所摈去矣。”

《讲故事的人》（[英国] 约翰·伯格）电子书网盘下载免费在线阅读链接: https://pan.baidu.com/s/1ELnNVJ30w4wfaJhohI4ceg 提取码: 3gfs书名：讲故事的人作者：[英国] 约翰·伯格译者：翁海贞豆瓣评分：7.9出版社：广西师范大学出版社出版年份：2015-7页数：440内容简介：讲故事的人将自己的声音借给他人的经验；随笔作家将自己借给特定的场景，或者他所写作的问题。这里所选择的文章能够相当直接地归属到几个标题之下：旅行和移居，梦想，爱情和激情，死亡，作为行为和人工制品的艺术，理论与生产、再生产世界的体力劳动之间的关系。在约翰·伯格的人生里，从而也在本文集里，对于故事叙述和语言的关注是一个更全面、更广泛的议题。“离乡”一辑的主题是旅行、放逐、移居，本书最后“未修筑的路”继续着这些反思；“爱情入门”的所有文章显示了约翰u2022伯格对于艺术作品，尤其是绘画的关注。“最后的照片”集合了不同媒介、不同处境下关于死亡的四篇随笔。作者简介：约翰·伯格，英国艺术评论家、小说家、画家和诗人，1926年出生于英国伦敦。1944至1946年在英国军队服役。退役后入切尔西艺术学院和伦敦中央艺术学院学习。1940年代后期，伯格以画家身份开始其个人生涯，于伦敦多个画廊举办展览。1948年至1955年，他以教授绘画为业，并为伦敦著名杂志《新政治家》撰稿，迅速成为英国颇具争议性的艺术批评家。1972年，他的电视系列片《观看之道》在BBC播出，同时出版配套的图文册，遂成艺术批评的经典之作。小说《G》为他赢得了布克奖及詹姆斯u2022泰特u2022布莱克纪念奖。2008年，伯格凭借小说From A to X再次获得布克奖提名。

不同省份的考试内容不一样的哦

为什么农民工总是很难领到工资？农民工实行“月薪制”实现起来困难吗？难在哪儿？一是签订劳务合同仍未尽完备、欠薪时有发生。再就是建筑业农民工特殊的资金周转方式，也不利于农民工采取“月薪制”。一般而言，建筑业多采取项目制，层层分包的情形十分普遍，农民工处于整个链条的最末端，这也使得很多时候，农民工很难主张自己的权益，缺乏博弈的筹码。还有，从农民工个体而言，不少人主张“月薪制”的意愿似乎并不强烈，这与长期以来的支薪习惯有关，也与其在城市中往往处于漂泊状态有关。农民工工资问题解决方式主要有：1、劳动者可以到当地人力资源和社会保障局劳动监察投诉；2、可以到当地人力资源和社会保障局劳动争议仲裁委员会申请仲裁，要求支付工资。如果未签订劳动合同，可以要求支付未签订劳动合同的双倍工资。如果是以拖欠工资提出的解除劳动关系，还可以要求支付经济补偿金；3、有欠条的，可以直接起诉到法院，要求支付欠条里的工资数额。《工资支付暂行条例》第七条 工资必须在用人单位与劳动者约定的日期支付。如遇节假日或休息日，则应提前在最近的工作日支付。工资至少每月支付一次，实行周、日、小时工资制的可按周、日、小时支付工资。第八条 对完成一次性临时劳动或某项具体工作的劳动者，用人单位应按有关协议或合同规定在其完成劳动任务后即支付工资。

孩子爱好与特长怎么写 每一个孩子都有他的最佳才能区，孩子们的最佳才能区表现在不同的方面。让一个最佳才能区在绘画上的孩子去考数学专业，让一个对医学毫无兴趣的孩子报考医学专业，结果是只能给他们制造痉，甚至会导致他们的激烈反抗。 家庭教育最大的误区就是强迫孩子没著家长预先设定的方向前进，家长虽费尽心思，结果却是“有心栽花花不开”。因为家长为孩子选择的领域往往不是孩子的天赋和潜能里最优秀的。许多家长在孩子的启蒙教育中，就已开始扼杀儿童特有的天赋与才能。 小孩的爱好特长、优点和不足、性格等 特长和理想是能够联系到一起的。就以我为例吧，如果我能再下功夫，再努力学好绘画和写作，将来说不定是个人才，能够成为作家和画家。绘画和写作是能融合到一起去的，之所以这么说，我是有理由的：每当我画完一幅画，就总能够根据画意配上一首小诗，使我的画面更有【味道】。我热爱绘画，生活中，只要是发生在我眼前的事情，不管它是趣事、尴尬事、还是一件含有哲理的事情，我都能将它们画下来，它们使我对生活充满了兴趣和渴望；我热爱写作，每一天，只要是我所看过，所听过，所做过的事情，不管它能写成议论文、叙事文、还是散文，我都会将它们写下来。它们使我对生活充满了好奇与 *** 。 　　特长就像春天里播种的种子，春种秋收。春天时，你撒下了希望的种子，到了秋天，你将会有意想不到的收获。选择自己的特长是孩子的权力，它不应该由父母掌控。【在困难中体验到了快乐，在磨练中体验到了成功。】特长像一座高山，连绵起伏，高低不平，只有努力才有成功。特长的收获就是满意的作品，我的作品将是我一生的财富。　特长和理想是能够联系到一起的。就以我为例吧，如果我能再下功夫，再努力学好绘画和写作，将来说不定是个人才，能够成为作家和画家。绘画和写作是能融合到... 孩子特长怎么写 喜欢读书，热爱运动，集邮，书法，绘画，演讲，写作，旅游，对号入座就可以了。个人爱好及特长怎么写 兴趣爱好： 球类运动，唱歌，看书，学习。 兴趣爱好： 爱好旅游，象棋，游泳，特长是乒乓球 兴趣爱好： 看书，唱歌，跑步 兴趣爱好： 喜欢语言学习；爱运动，乒乓和网球；性格外向，乐于交朋友。 兴趣爱好： 画画，看小说，看日本动漫 兴趣爱好： 打羽毛球上网 兴趣爱好： 1、喜欢听歌，散步，打羽毛球；2、喜欢交朋友、有空也喜欢看书； 兴趣爱好： 听音乐，旅游。 兴趣爱好：摄影、听音乐 爱阅读 游泳 钓鱼 唱歌 爬山 羽毛球 兴趣爱好： 打球、上网、听音乐、看电影、爬山、钓鱼 大专生兴趣好：篮球，足球，各种球类 对各种社交活动也有很大的兴趣 本科生兴趣好：本人拥有广泛的兴趣爱好，阅读、思考、运动、社交等为主要爱好，良好的生活与学习习惯！ 兴趣特点完整范文： 忠实诚信,讲原则，说到做到，决不推卸责任；有自制力，做事情始终坚持有始有终，从不半途而废；肯学习,有问题不逃避,愿意虚心向他人学习；自信但不自负,不以自我为中心；愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者,权威者；会用100%的热情和精力投入到工作中；平易近人。为人诚恳,性格开朗,积极进取,适应力强、勤奋好学、脚踏实地，有较强的团队精神,工作积极进取,态度认真。 本人性格文静，待人友好，为人诚实谦虚，善于思考，学习能力强。专业知识较扎实，能够熟练 操作办公系统软件，对新事物接受能力快，工作主动性高,做事认真负责。但人非完人，自己在某些方面还是有一定的不足，比如知识，社会经验等，不过我相信这些都是可以通过自己努力的学习来提高的，我也正朝着这个方向努力!我愿意从最基础工作做起 如何给孩子写兴趣爱好和个性特长 姓名字:名潜，字元亮，五柳先生 出生年代:东晋后期。 职业:诗人，文学家，散文家等。 籍贯:浔阳柴桑。 人生格言:深感老父言，禀气寡所谐。纤辔(回车)诚可学，违已讵非迷?且共欢此饮，吾驾不可回。”(《饮酒》) --我的 主要特长:写文章，作诗。 工作经历:做过几年小官。 兴趣爱好:写诗、写文章、喝酒、读书。 性格特征:闲静少言，不慕荣利，率真。 简要评价“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵” 搜得~~ 如何发现孩子的兴趣爱好及特长 培养人的丰富多采的个性，促使人的身心健康发展，实现个体的社会化和谐统一是教育的重要价值取向。个性是做为个体人的特性的总和，是个人在生理基础上，受到家庭、学校教育和社会教育等影响而逐步形成的气质、能力、兴趣和性格等心理特征的总和。随着教育教学改革的不断发展，重视儿童个性的培养已成为时代的需要和教育教学改革的发展趋势。如何增减个性，各国教育界在不断地进行理论探讨和实验摸索，特别是对幼儿的个性培养，应成为青少年个性发展理论和实践工作的基础工程，尤应受到重视。 对一个人来说，6岁以前是人的个性发展最重要的时期，凡人所需要的习惯、言语、技能、思想、情绪等品质都要在此时期打下基础；若这个时期基础打得不稳固，那健全的人格（个性）就不容易建筑了。参天大树从根教育，教人必须从小教起，结合我国社会的现实，现在的幼儿大多数是独生子女，由于一些家庭教育思想和教育方法的偏差，使不少幼儿出现了一些不良的个性品质，如任性、懒惰、依赖、好强、自私等，妨碍了幼儿兴趣、爱好、品德、特长等良好个性的充分发展，不利于为未来社会培养具有高素质全面发展的创造型人才。因此，在幼儿园阶段重视幼儿个性的培养，已成为当务之急，也是幼儿园实施素质教育极重要的组成部分。 下面着重就培养幼儿良好的个性的有效途径谈几点浅见。 一、培养幼儿良好的兴趣是个性发展的入手处。 人的个性可以归结为智力因素、非智力因素、创造力几个方面。兴趣与它们之间的关系，显而易见兴趣对它们发展有着重要影响。智力因素主要指观察力、记忆力、思维力、想象力等方面，它是人们在认识活动中表现出来的心理特征，是个性发展的前提。兴趣可以对人的智力活动起定向作用，提高智力活动的效率。在教学中形成和发展学生的兴趣，在某种意义上也就是发展其智力，促使个性的发展。非智力因素广义是指智力以外的一切心理素质，从狭义讲，主要是指动力、情感、意志、性格、兴趣等，是个性的标志和外在表现。兴趣是非智力因素的重要组成部分，它的发展对其他方面有着重要影响。浓厚的兴趣可以使人们在某种活动中情感更强烈，意志更坚强，并成为性格的一部分。创造力是个性发展的主要标志和逻辑归宿。培养孩子的创造力不仅需要有广阔的知识背景和高度发展的智力，而且需要浓厚不移的兴趣，最初的兴趣是创造力的火花。培养和发展幼儿的个性，必须从良好的兴趣开始。 如何通过培养幼儿的兴趣来达到发展他们个性的目的呢？我认为主要应抓好以下几个方面。第一，教师要善于发现学生的兴趣，引导和鼓励幼儿发展特长。幼儿阶段是兴趣产生和发展的关键时期，幼儿的兴趣是广泛的，教师要具有敏锐的，洞察一切的眼光，能善于从幼儿的一言一行去发现他的兴趣所在，并有计划、有意识地加以培养。这是兴趣逐步发展为特长的条件。苏霍姆林斯基指出：教育者的明智就在于从似乎“差不多”的学生中发现每个人的特殊兴趣、爱好和特长，从而着手培养和发展。教师应善于捕捉幼儿的兴趣之光，做到有心人。第二是满足幼儿的需要，这是促使他们对学习和活动产生兴趣的基本条件。按照皮亚杰的观点：“兴趣，实际上，就是需要的延伸，它表现出对象与需要之间的关系。”幼儿中主要有几方面的需要：一是学习知识，开展活动的需要。他们对大千世界会问上千万个为什么，要尽量满足他们的问。二是精神生活的需要。教师在课堂上除了传授知识。发展幼儿智力外，还要用积极的态度，高昂的情绪，生动的语言，科学的方法，使课堂生动活泼，妙趣横生，催人奋发，促人上进。三是尊重的需要。教师在幼儿交往和接触中，要以平等、友好的身份尽量尊重、爱惜他们的自尊心、自信心，对幼儿的评价要恰当，以鼓励、正面开导为主......>> 幼儿园升小学个人兴趣特长怎么写 幼升小个人简历模板个人信息姓名：性别：出生年月：家庭住址：户籍所在地：家庭情况父亲：母亲：学历：学历：工作单位：工作单位：学习经历(1)七个月上红黄蓝亲子教育。(2)2岁入***双语幼儿园，适应并热爱集体生活。(3)会背《三字经》、《千字文》、《百家姓》及很多诗词和儿歌。(4)喜欢上英语课，会写26个英文字母。会唱十首英语歌。(5)已学习完汉语拼音，识字量xx左右。(6)掌握2位数加减法。爱好特长唱歌、跳舞、读书、画画、拉小提琴、打架子鼓文艺方面(1)4岁半开始学习小提琴。(2)在学习小提琴的同时，学习架子鼓，乐感较好。(3)4岁参加中央音乐学院“儿童视唱练耳培训班”，建立了比较好的音乐基础。(4)美术：3岁开始在**美术学校上课，接受较正规的画画培训。(5)4岁起在八度空间学习芭蕾舞。体育方面(1)4岁开始在****参加游泳培训，目前已经掌握蛙泳，仰泳，正在学习自由泳。(2)会轮滑。(3)会空手道。联系方式手机:固定电话：通讯地址

主要研究对象是教育教学情境中师生教与学相互作用的心理过程，教与学过程中的心理现象。

杂草是指生长在有害于人类生存和活动场地的植物，一般是非栽培的野生植物或对人类无碍用的植物。广义的杂草定义则是指生长在对人类活动不利或有害于生产场地的一切植物。主要为草本植物，也包括部分小灌木、蕨类及藻类。全球经定名的植物有三十余万种，认定为杂草的植物约八千余种;在我国书刊中可查出的植物名称有36000多种，认定为杂草的植物有119科1200多种。除可按植物学方法分类外还可按其对水分的适应性分为水生、沼生、湿生和旱生，按化学防除的需要分为禾草、莎草和阔叶草，此外还可根据杂草的营养类型、生长习性和繁殖方式等进行分类。其生物学特性表现为：传播方式多，繁殖与再生力强，生活周期一般都比作物短，成熟的种子随熟随落，抗逆性强，光合作用效益高等。农田杂草的主要为害为：与作物争夺养料、水分、阳光和空间，妨碍田间通风透光，增加局部气候温度，有些则是病虫中间寄主，促进病虫害发生；寄生性杂草直接从作物体内吸收养分，从而降低作物的产量和品质。此外，有的杂草的种子或花粉含有毒素，能使人畜中毒。杂草这个概念是相对的。比如蒲公英，当它生长在花盆里时就不是杂草；但是生长在野外时，它就变成了杂草。

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1、说教材，说课文在教材中的地位。2、说教学目标，包括课程标准，课程本身的特点，学生的认知规律和心理特征。3、说教学重难点，一般针对课文最突出的特点。4、说学情，这条视情况而定，可不说。5、说教法，比如导读法，讲授法，圈点勾画法。注意事项：有价值的课件必须具备以下要素，也就是优秀课件的评价标准：1、教学设计：精心的设计是优秀结果的保证，没有正确完整的设计后续一切都象散沙一样无法凝聚，缺少灵魂。2、生动性：把教学内容的重点和多媒体手段充分地结合起来，带给学生最易理解的方式。3、交互性：让学习者参与到学习过程中，充分调动学习积极性，加深理解和记忆。

一、不专业面试官的提问毫无章法企业招聘面试中对被面试者提问过程中出现的问题最多,这是企业中从事招聘面试工作人员的专业度不够的明显体现。(一)重复提问重复提问常见于初次面试和复试的衔接过程中,复试的考官可能不太了解初试情况,就很容易提出与初试相同的问题。当然,这些问题肯定也是考官都很关心的问题,比如说个人的学习、工作情况,以前的工作业绩,以前工作的离职原因,对应聘公司的认识等等,但这样显然有悖于复试的真实意义,即进一步深层次地评价应聘者。浪费了面试双方宝贵的时间,使考官考查应聘者更重要情况的时间变得紧张,应聘者在回答最能展示自身特长的问题时也由于时间关系只好匆匆为之,从而影响复试效果。(二)遗漏重要信息很多企业面试的题目并没有进行严谨的设计和精心的前期准备,而是表现出很大的随意性。所以,提问时遗漏重要信息的事就常有发生。面试官会经常不断追问应聘者一些实际上不太重要的问题,应聘者也反复解释,浪费了大量的精力和时间,反而忽略了更加重要的内容和信息,影响了对应聘者的全面了解。(三)提出无关问题面试提问的随意性还表现在面试官会提出一些与面试毫无关系的问题,有些问题甚至涉及应聘者的个人隐私,搞得双方都很尴尬。由于面试官的专业范围、学历层次、综合素质不同,诸如:“你为什么离婚?”“你为什么还不结婚?”等这样的提问都偶有发生,而面试官还振振有词、自鸣得意。(四)问题的不确定性再有就是面试官提出的问题是不确定的,这样的毛病在笔者的工作中也时有发生。面试官常常会只顺着应聘者过去的工作经历去提出问题,而不同的应聘者都会有不同的工作经历。用不同的问题考查不同的人,这样就像是用不同制式的尺子去测量不同人的身高,最后面试的结果也就不可以再按照企业的同一标准去做取舍,这样很容易对应聘者造成不公平。二、面试官无法避免的晕轮效应招聘面试基本不可标准化和量化,很多时候面试结果基本上与面试官的综合素养有很大关系,但是恰恰很多面试官首先无法克服自己的很多人性的弱点。(一)面试官自己偏好对于面试官按照自己偏好评价人,在很多企业的招聘面试中时有发生,也最难避免。比如面试考官很看重学历、他对高学历者一定是青睐有加,在面试开始之前,学历稍低者就铁定已失一分。或者另一位面试官是做市场、搞销售出身,对能言善辩者就常有几分好感,而忽略了目前企业所招聘岗位的特点和要求。(二)先入为主所谓先入为主,就是面试官在面试刚一开始就对应聘者有了一个比较固定的印象。这种印象很难在短时间内改变。比如说:面试官对应聘者的第一印象是诚实和友善的,那么当发现应聘者的第一个谎言时,会认为是无心之过或是过份紧张,是可原谅的;而如果面试官对应聘者的第一印象是油滑和伪善的,那么当发现应聘者的第一个谎言时,会认为是习惯使然或是有意为之,是不可原谅的。(三)以点盖面面试官常常会由于应聘者的某一项突出的优点,而草率做出整体的判断。比如在招聘项目开发负责人时,某位应聘者显示出高超的软件开发能力,面试官就有可能误认为他是项目开发负责人的合适人选。但实际上,担任项目开发负责人一职,更为重要的是要具备团队协调能力和项目管理能力,而不仅仅是有软件开发能力。三、面试官对面试情况没有及时记录或记录不全在面试的过程中进行适当的及时的记录是非常必要的。但很多面试过程中,面试官只是在应聘者的面试考核表上做了一个很概括的综述总评性质的记录,通常还只是寥寥数笔,甚至干脆是先什么也不写,在脑子里记着,等全部面试完后再一气呵成。这样做法在应聘者少的时候问题不是很大,但同时对几个同一岗位应聘者进行面试时,面试官往往就只能对第一个人和最后一个人印象比较深刻,而对其它应聘者的印象就比较模糊。在面试结束后,仅凭面试官头脑中的模糊印象和几句简单的总评,对应聘者进行分类,决定取舍,显然有失公充且准确性差。同时,也不利于进行事后监督和总结面试结果。四、忽略应聘者的工作动机对于工作动机的考察是在没有经过精确设计的企业招聘面试中常常被忽略的重要内容。很多面试官会把大量精力集中在考察应聘者的专业知识、业务能力和工作业绩方面,而不大关心员工的工作动机。如果应聘者仅是为了一份生活保障而来应聘工作的话,他会试图顺应面试官的嗜好,而隐藏自己的喜好和价值取向。同时更为严重的是员工如果没有良好的工作动机会缺乏对工作的主动性而常常处于一种消极的工作状态,这种消极的工作状态会成为管理、考核、激励的障碍。良好的工作动机是将自身发展需要(包括不断地学习、实践,提高自身知识水平)与应聘企业需要融为一体共同发展的意愿(包括对企业文化、价值观和发展方向的认同和赞赏以及和企业员工和睦相处、共同进步的思想准备)。首先员工应该喜欢这份工作,其次是喜欢这个企业,那么我们可以认为他的工作动机是良好的。当然,鼓励良好的工作动机并不是要抹煞员工对获得生活保障的物质需要,而是强调哪个更重要的问题。仅仅追求物质利益的员工一定不是好员工,特别是在如今日益发达的知识经济时代。五、面试官行为导致应聘者不满情绪面试官提的问题没水平,不遵守约定的面试时间,面试官的要求不统一等等。面试不仅是企业选择应聘者的一个过程,同时也是应聘者选择企业的过程。即使是企业看中了应聘者,应聘者却不见得一定能看重企业。应聘者参加企业组织的面试过程中会对企业进行了较为深入的了解。面试安排的程序、面试的环境、面试官的素养等等都会给应聘者一个企业整体印象,这些印象直接影响着应聘者对企业的认识。六、面试官的经验主义由于企业对用人标准,对面试流程、面试官的不确定性,录用员工对面试结果的重视程度等等,很多时候很多的面试官往往凭借过去的经验对应聘者进行判断和评价,很多面试几分钟就结束了,好多面试官还沾沾自喜,以为自己很了不起,实际上这是对应聘者和企业极其不负责任的行为。正是由于企业人力资源管理的招聘面试方法的这些致命弱点和错误,使面试工作成为企业招聘考核中的一块鸡肋。不面试肯定是不行的了。但每次面试的结果只能是对应聘者的一个大概了解,只好在试用期内进一步考查,从而导致公司的新员工试用成本加大,还使公司陷入了工作效率下降、重要客户遗失、运营机密泄露的危险境地。同时,低效率的招聘工作会进一步影响公司的人力资源管理建设和工作运作,降低公司人力资源开发的水平。

全年高温高湿多雨，这两种气候类似只是海洋性气候分布纬度更高一些 。年降水量超过2000ml且降水均匀的为全年多雨型，，年降水量低于250ml的为少雨型！

地锦草的副作用 地锦草的副作用，地锦草，喜欢匍匐在沙质土地上生长，分枝很多，叶子对生，呈圆形或近心形，折断其红色的梗，就会流出白色的浆液。吃地锦草是有副作用的，那么地锦草的副作用有哪些呢 地锦草的副作用1 地锦草的副作用 经期宜少食，食用过多会导致女性月经不调。脾胃虚寒者少用地锦草。 地锦草的功效与作用 清热解毒，活血，止血，利湿，通乳。治菌痢，肠炎，咳血，吐血，便血，崩漏，外伤出血，湿热黄疸，乳汁不通，痈肿疔疮，跌打肿痛。 地锦草的常用选方 1、治（脏）毒赤白：地锦草采得后，洗，（暴）干，为末，米饮服5克。（《经验方》） 2、治细菌性痢疾：地锦草50克，铁苋菜50克，凤尾草50克。水煎服。（《单方验方调查资料选编》） 3、治血痢不止：地锦草晒研，每服10克，空心米饮下。（《乾坤生意》） 4、治胃肠炎：鲜地锦草50-100克。水煎服。 5、治感冒咳嗽：鲜地锦草50克。水煎服。 6、治咳血、吐血、便血、崩漏：鲜地锦草50克。水煎或调蜂蜜服。（④方以下出《福建中草药》） 7、治小便血淋：血风草，井水擂服。（《刘长春经验方》） 地锦草的图片（26张）8）治妇女血崩：草血竭嫩者蒸熟，以油、盐，姜腌食之，饮酒一、二杯送下，或阴干为末，姜、酒调服5-10克。（《世医得效方》） 9、治功能性子宫出血：地锦草1000克。水煎去渣熬膏。每日二次，每服7.5克，白酒送服。（内蒙古《中草药新医疗法资料选编》） 10、治金疮出血不止：血见愁草研烂涂之。（《世医得效方》） 11、治牙齿出血：鲜地锦草，洗净，煎汤漱口。（《泉州本草》） 12、治湿热黄疸：地锦全草25-30克。水煎服。（《江西民间草药》） 地锦草的用法用量 内服：煎汤，1-2钱（鲜用0.5-1两）；或入散剂。外用：捣敷或研末撒。 地锦草的副作用2 地锦草的功效与作用及禁忌 功效 ：清热、解毒、凉血、止血、利湿、退黄。 作用 ：适用于痢疾、泄泻、黄疸、奶汁不下、崩漏、尿血、便血、咳血、吐血、跌打肿痛、热毒疮疡。 禁忌 ：脾胃虚弱与血虚无瘀者慎用地锦草。 地锦草的功效与作用 1、地锦草治湿热黄疸。 地锦草有治湿热黄疸的作用，当因肝胆湿热引起胁肋灼痛胀痛或胁下有痞块按之疼痛，目黄、小便黄、身黄等黄疸症状。可以用六钱地锦草加水煎服用。 2、地锦草治金疮出血不止。 地锦草有治金疮出血不止的作用，当因刀箭等金属器械造成的伤口出血不止的症状。可以用地锦草研烂按在伤口处。 3、地锦草治奶汁不下。 地锦草有治奶汁不下的作用，当产妇是因为血少气弱而奶汁不下的症状。可以用七钱地锦草加一只公猪前蹄炖汤，再把炖好的汤去渣之后与二两甜酒煮熟后温服。 4、地锦草治小儿疳积。 地锦草有治小儿疳积的作用，当喂养小儿不当或因病，致使脾胃功能受损，形体消瘦，饮食异常的疳积症状。可以用三钱地锦草与一具鸡肝或者三猪肝蒸熟，食肝饮汤。 注意事项、副作用、禁忌 地锦草为大戟科植物地锦草及斑叶地锦的全草。在使用地锦草时，一般单独使用地锦草都可以了，也可以根据症状的区别而选择搭配不同的`中药，比如铁苋菜、凤尾草、甘草、桔梗、苍术，使地锦草的药物效果发挥更好。 地锦草的功效是清热解毒、凉血止血、利湿退黄，地锦草的作用是对痢疾、泄泻、黄疸、乳汁不下、崩漏、尿血、便血、咳血、吐血、跌打肿痛、热毒疮疡有治疗作用。虽然地锦草的功效与作用很多，但是地锦草也是有食用禁忌的，脾胃虚弱与血虚无瘀者慎用地锦草，孕妇使用地锦草需要在医生的指导下食用。 地锦草的副作用3 地锦草的功效与作用 清热解毒;利湿退黄;活血止血。主痢疾;泄泻;黄疸;咳血;吐血;尿血;便血;崩漏;乳汁不下;跌打肿痛及热毒疮疡。 1、《别录》：主心气，女子阴疝血结。 2、《嘉佑本草》：主通流血脉，亦可用治气。 3、《品汇精要》：主调气和血。 4、《纲目》：主痈肿恶疮，金刃扑损出血，血痢，下血，崩中，能散血止血，利小便。 5、《民间常用草药汇编》：治胃部痞满疼痛，冷骨风，臭痰，痔疮及下乳。 6、《浙江（民）间草药》：健胃止泻，治小儿疳积。 7、《上海常用中草药》：止血，利尿，健胃，活血解毒。治黄疸，痢疾，腹泻，尿路感染，便血，尿血，子宫出血，痔疮出血，跌打肿痛，女人乳汁不通，蛇咬伤，头疮，皮肤疮毒。 8、《福建中草药》：清热凉血，消肿解毒。 地锦草的药用价值 【药名】地锦草 【别名】奶浆草、铺地锦、铺地红、血见愁、卧蛋草、雀儿卧蛋、小虫儿卧蛋。 【入药部位】为大戟科植物地锦或斑地锦的干燥全草。 【性味】味辛，性平。 【归经】归肝、大肠经。 【功效】清热解毒，凉血止血，利湿退黄。 【主治】用于痢疾，泄泻，咯血，尿血，便血，崩漏，疮疖痈肿，湿热黄疸。 【用法用量】内服：煎汤，10-15g，鲜者可用15-30g;或入散剂。外用：适量，鲜品捣敷或研末撒。 【禁忌】血虚无瘀及脾胃虚弱者慎用。

特长一般可以写歌唱，舞蹈，乐器，手工，朗诵，主持等方面，文艺就是“琴棋书画、吹拉弹唱”乐器、国际象棋、书法、美术、国粹、美声等，包括现在中学生学的艺术特长：影视编导、播音主持、表演等。1、体育运动类：跑步，高尔夫，羽毛球，游泳。2、舞蹈艺术类：钢管舞，街舞，民族舞，芭蕾舞。3、音乐艺术类：乐器演奏（小提琴，笛子，琵琶，古筝），美声，通俗，流行，声乐。4、术类：素描，速写，书法，油画，国画，水彩画，水粉画，陶艺，手工艺。5、其他：摄影，插花，茶艺，编织，剪纸，小品主持，文案写作。培养孩子的兴趣特长方法首先要看孩子的兴趣以及擅长方面。比如孩子的体力好，爆发性好，就可以往体育这个方向去培养；孩子静得下来，喜欢细致的思考，那么棋类的兴趣爱好就可以考虑下；如果孩子性格活泼，善于表现，就可以去试试语言表演之类的培训课程。其次要看孩子的兴趣，至于说孩子还小，究竟是不是真的感兴趣，究竟合不合适，可以趁着孩子年龄还小，可塑性强，时间也充裕，可以多去尝试，现在有很多试听课程，可以带孩子多去试试，让孩子亲身去感受。如果孩子也愿意去学，就可以分出一部分时间去尝试培养。

我本科和读研都是广播电视新闻学的。1、广播电视新闻学，属于新闻学；2、在国外，一般来说，新闻学和传播学是不同的分类，因为区别其实还是比较明显，传播学覆盖范围，不仅仅是新闻这一个板块，还有品牌传播等等；但是在国内，在院系划分上，新闻学会划到传播学里，或者组成人文与传播学系、新闻传播学系。在国内，也就是广播电视新闻学＜新闻学＜传播学。如果有机会出国，不要把二者混为一谈。

故事大王……或者我们文艺一点，然后逼格高一点，就叫……述士？！

【热门】游园活动方案4篇 　　为了确保我们的努力取得实效，我们需要提前开始方案制定工作，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是我收集整理的游园活动方案4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 游园活动方案 篇1 　　在一年一度的六一节来临之际，为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六·一”儿童节，我园全体教师经过精心的筹备和安排，将在6月1日上午全园举行“欢庆六一七彩乐园”大型游园活动。此次活动设置了娱乐、智力、体能、技巧、合作等非常丰富的游戏内容、整个过程将充满乐趣，使我们的孩子们在积极的参与中会感受到游戏的愉悦和快乐，使家长们在与孩子的共同游戏中，感受到浓浓的亲情，回味童年的幸福！ 　　届时，欢迎家长带孩子持游戏券前来参加。具体活动要求请看班级通知！预祝孩子们节日快乐，健康成长！ 　　游园活动项目如下： 　　游戏名称：剪糖果 　　准备：糖果、绳子、剪刀、时间表、眼罩 　　玩法： 　　场地内分成四条跑道，用布蒙上幼儿的眼睛，幼儿在规定时间内，按跑道直行到剪糖果处剪下1粒糖果，放置篮内，即可得盖章一枚。糖果归幼儿所有，游戏结束后将门票交与老师盖章。 　　规则： 　　1、在规定时间：30秒 　　2、小小班、小班幼儿可一手拿糖果，一手执剪刀操作，中大班幼儿只能单手执剪操作 　　3、每个幼儿可有2次机会（可以玩2次） 　　游戏名称：小丑的鼻子 　　准备：小丑脸谱4个，红色鼻子4个、画架2个， 　　蒙眼布（眼罩）4个 　　玩法： 　　幼儿眼蒙布，按指定路线，到达小丑前方，将手中的“鼻子”贴于小丑脸上，贴准者为胜，可得星星印章一枚。 　　规则： 　　中、大班：幼儿自己独立完成，请家长在一旁等候，不予干扰。 　　小小班、小班：在家长带领下，亲子配合完成。 　　游戏名称：乒乓乐 　　活动准备：乒乓球、汤勺、平衡木、小板凳、记事贴 　　玩法：起点处请将乒乓球放置在勺子中，听到哨声后，幼儿根据年龄组别，按指定的路线达到终点，路线正确，乒乓球不落者为胜。 　　小班：从地面的红线上经过到达终点。 　　中班：从小板凳旁绕过到达终点。 　　大班：从平衡木上经过到达终点。 　　游戏名称：叠叠高 　　活动准备：100多个易拉罐 　　玩法： 　　叠易拉罐，在不倒的情况下并在指定时间内（三十秒）达到以下数量方为过关： 　　大班：12个；中班：10个；小班：8个；小小班：7个； 　　如果没有达到要求的数量，则属于不过关。 　　游戏名称：穿越红外线阵 　　活动准备：将铃铛挂在红线上，将红线不规则地布置在场地上，形成“红外线阵”。 　　活动玩法： 　　以敏捷的身手，想各种办法（跨、跳、爬、钻等等都可）穿过“红外线阵”，不能碰到线上的铃铛。 　　过关要求： 　　大班幼儿碰到一次以下，可过关。 　　中班幼儿碰到两次以下，可过关。 　　小班（小小班）幼儿碰到两次一下，可过关。 　　游戏名称：红橙黄绿青蓝紫 　　活动准备：将筷子装饰成七种颜色，七个连在一排的塑料瓶，若干组。 　　活动玩法： 　　大班：参赛者站在离塑料瓶一米的距离，手中拿7只筷子根据颜色找对应颜色的瓶子，瞄准瓶口，投射手中筷子，比比谁射中的命中率最高，四只以上算过关。 　　中班：参赛者站在离塑料瓶80厘米的距离，手中拿7只筷子根据颜色找对应颜色的瓶子，瞄准瓶口，投射手中筷子，比比谁射中的命中率最高，四只以上算过关。 　　小班：参赛者站在离塑料瓶50厘米的距离，手中拿7只筷子根据颜色找对应颜色的瓶子，瞄准瓶口，投射手中筷子，比比谁射中的命中率最高，四只以上算过关。 　　游戏名称：小猫钓鱼 　　准备材料：吸铁石小鱼若干，绑有吸铁石的鱼杆若干 　　具体玩法：将小鱼散落于“水池中”，幼儿手持鱼竿钓鱼，在规定的时间内钓起规定数量的鱼为胜。 　　游戏规则：幼儿站在指定位置上，手持鱼竿钓鱼，家长不能帮忙。半分钟内小班幼儿钓起2－3条小鱼为胜，中班幼儿钓起3－4条为胜，大班幼儿钓起4－5条为胜。 　　广告语：鱼儿水中游，猫咪来钓鱼 　　游戏名称：兜兜乐 　　材料：6条围裙海洋球若干脸盆6个 　　具体玩法：6人为一组，家长系好围裙离幼儿2米远，幼儿把海洋球扔出后，家长用围裙去接，以20秒为限，小班投入5个为过关，中班投入8个为过关，大班投入12个为过关。 　　游戏规则： 　　1、幼儿独自海洋球，家长可随海洋球方向移动接球，但是不可出线。 　　2、幼儿站的位置不能出线，一次投一个。 　　广告语：兜兜乐，乐兜兜 　　游戏名称：动物喂食 　　材料：6个小动物球若干 　　具体玩法：小朋友站在指定地点往动物嘴里喂食，在30秒内，小班扔进2－3个为过关，中班扔进4－5个为过关，大班扔进6－7个为过关。 　　游戏规则：幼儿必须站在指定地点投，不能够越线。 　　广告语：快乐饲养，我能行！ 　　注：六一游园活动当天，以班级门口的活动规则为准，请各位家长和幼儿好好配合！！！ 　　祝全园幼儿 六一节快乐！！！ 游园活动方案 篇2 　　活动时间：6月1日 　　活动地点：幼儿园操场 　　活动对象：全园幼儿 　　活动名称：猜灯谜 吹乒乓球 　　活动目标： 　　1、通过开展庆祝“六一”游园活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节； 　　2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发； 　　3、通过向家长展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的`良好形象。 　　活动项目和具体玩法： 　　1、猜灯谜 　　游戏准备：制作猜灯谜海报 灯笼 谜语纸条 游戏玩法： 　　请家长为幼儿读谜语，幼儿猜，如果猜中谜底，请将灯谜纸取下。并拿到领奖处，与裁判核对答案。核对答案正确后领奖券。 　　游戏规则： 　　（1） 在取灯谜的时候请家长及幼儿动作尽量轻柔，避免将灯笼碰掉，也不要把灯谜纸扯破。 　　（2）领奖券时请家长及幼儿自觉排队等候 。 　　2、吹乒乓球 　　游戏准备：制作海报 乒乓球 装有水的纸杯6个 　　游戏玩法：将乒乓球从水杯中吹到对面筐内。 　　游戏规则： 　　（1）游戏开始不能用手拿球，只能用嘴吹。 　　（2）掉落游戏失败，吹进为胜。 游园活动方案 篇3 　　一、活动目的 　　游园活动使幼儿人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。 　　二、活动时间安排 　　8月22日下午4：00—5：30 　　1、3：45前各位负责准备好活动点。 　　2、4：00幼儿开始游园。 　　4、5：30活动结束。 　　三、活动地点 　　三楼大堂、运动场、三楼教室 　　四、活动的项目及游戏规则 　　游戏一：夹弹珠 （地点：大 班 负责人： 教师） 准备：弹珠、筷子、小勺各四份，大碗八个。 　　玩法：5—6岁小朋友用筷子把弹珠夹到另一个碗里，3—4岁用小勺舀到另一个碗里。 　　游戏二 套圈 （地点：一楼小 班，负责人： 老师） 圆圈若干30个，套圈的目标是各类的饮料瓶，大小均可，颜色各异。分三组，每个幼儿投五个圈，需投入三个以上。游戏三 看谁是投篮高手（地点：，负责人： 老师） 　　准备好两个篮球和篮球架，一个纸箱。幼儿可分两组，每人站在纸箱以外，连投3个，需投中二个以上。 　　游戏四 滚球（地点： ，负责人： 老师） 　　在桌子边上放一个纸箱，纸箱的宽度是桌宽的四分之一。幼儿应站在桌子的另一端作为起点，向纸箱内滚球，滚进二个为赢。 　　游戏五 钓鱼（地点：，负责人： 老师） 　　在地上摆放一个冲气圈，里面放上许多塑料水底动物和水果，幼儿拿鱼杆钓，五分钟内钓到五条。 　　游戏六 袋鼠跳 （地点： ，负责人： 老师） 　　幼儿把脚伸进袋子里，从起点跳到终点。 　　游戏七 数学游戏 （地点： ，负责人： 老师） 　　准备一块黑板，磁性数字和七巧板，让幼儿自由计算或组成图案三次以上。 游戏八 熟背唐诗与儿歌 （地点： ，负责人： 老师） 3岁幼儿背一首，4岁幼儿背二首，5岁幼儿背三首。 　　游戏九 穿鞋子 （地点：，负责人： 老师） 准备绳鞋子四只，分四组进行把鞋子的带子穿好。 　　游戏十：穿珠子（地点： ，负责人： 老师） 　　准备四筐珠子、四条绳子、颜色各异的图形、桌子、椅子小朋友们根据老师的图形颜色穿珠子，按照颜色规律排列，小幼儿则降低要求，只需比谁的速度最快，穿的最多。 　　每名幼儿参加三个项目以上盖上印章可到一楼领取礼品一份。 　　五、其它工作准备： 　　准备好一条活动标语—— ，礼品准备 ， 咨询接待和照相—— ，门卫安全工作—— 防止外人（坏人）进入，卫生保洁——。 　　入园时由 按照孩子人数发放游园卡，各个项目负责人要有 　　小印章。小印章提前采购好。 　　活动费用：采购礼品（小玩具、，大约20xx年7月8日 飞飞幼儿园 1500元。 　　附：宣传小通知 　　飞飞幼儿园秋季开学游园活动开始啦！ 　　为了更好的促进家长与小朋友之间的亲子情感，飞飞幼儿园定于20xx年8月22日（星期四）下午4：00，在园内开展秋季开学亲子游园活动。 　　游园内容：夹弹珠、套圈、看谁是投篮高手、滚球、钓鱼、袋鼠跳 、数学游戏 、熟背唐诗与儿歌 、穿鞋子 、穿珠子。欢迎所有幼儿园及周边的小朋友（6岁内）由家长陪同，届时参加此次活动。活动完全免费，凡玩够3个游戏的小朋友均可获得精美礼品一份，本着“让爱更多一点”的办园价值核心，请大家广而告之，再次表示感谢！ 　　让我们一起用心呵护孩子一生唯一的童年！ 　　地点：城市花园飞飞幼儿园 　　电话：22458839 游园活动方案 篇4 　　 一、活动目的 　　“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。 　　 二、活动时间安排 　　5月30日下午14：30—15：40 　　 三、活动地点 　　各班级教室 　　 四、活动的形式 　　1、以个人为单位，自由选择组织活动节目，每获胜一个节目获奖券一张。 　　2、参与的学生在玩每一个节目时要求排队， 　　3、各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节目，每个节目由班主任负责。 　　4、每个教室的节目由教师作为组织者，负责本游艺节目的进行。 　　 五、活动要求 　　1、各班准备的游园节目及规则由大队部制定并下发。 　　2、室内各班布置和节目所需器材由班主任和跟班老师负责，规则要求上黑板。 　　3、学生游园所得奖券到一楼留守学生之家换取糖果和礼品。 　　4、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班归还器材，搞好卫生工作。 　　5、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序，自觉排队、不大声喧哗、不追逐打闹等。 　　 六、人员安排 　　1、游园总协调：xx 　　2、安全巡视员： 　　一楼：xx 　　二楼：xx 　　三楼：xx 　　3、礼品发放： 　　糖果：xx学习用品：xx 　　4、各班组织教师 　　地点组织教师

割礼，阿拉伯语“海特乃”的意译。回族俗称“逊乃提”即“圣行”，也叫割礼或成丁礼。割礼分为男性割礼和女性割礼两种。回族男童一般在5—9岁实行割礼，男性割礼即切除部分阴茎包皮。回族要割包皮是因为伊斯兰教规定男孩到十二岁，已经懂事，要开始承担宗教义务，履行“天命”和“逊乃”的宗教功课。这样宗教上的一些规定长期发展，久而久之，慢慢地便成了回族的风俗习惯。回族割包皮的习俗，从医学的角度看是很卫生的，是有科学道理的。男孩的生殖器因包皮过长，不能上翻，即为包茎，包皮下常常积聚污垢，这种污垢如不及时清洁，时间长了，会带来许多疾病，如包皮炎、包皮结石等等。回族对小孩进行割包皮手术，过去都是由专门的宗教人员施行，称其为“逊乃巴巴”。其方法：有的采用简单的冰冻麻醉法，然后用专用刀割之。有的用夹板将包皮挟好，用上麻醉药品，再割之。随着医学的发展，回族群众一般都把小孩送到当地医院进行手术。这样既安全，又卫生，伤口愈合快，不到一星期就痊愈了。回族群众对割礼非常讲究，气氛隆重。割礼这天，家庭经济条件较富裕的，要给小孩换上一身新衣服。家里一般要宰羊、宰鸡、炸油香。请阿訇念经，过“尔麦里”。左邻右舍的亲戚朋友要，给小孩散“乜贴”（小费），以示庆贺。女性的割礼是一种仪式，于四岁至八岁间进行，切除她们部分或全部的外生殖器（阴蒂与大小阴唇）。割礼的目的之一，是提供给男人可靠的“验贞”方法。他可以通过检查新娘的外阴情形来判断她是否处女。扩展资料回族礼仪之割礼的形成：割礼，阿拉伯语“海特乃”的意译。回族俗称“逊乃提”，也叫割礼或成丁礼。回族割包皮是因为伊斯兰教规定男孩到十二岁，已经懂事，要开始承担宗教义务，履行“天命”和“逊乃”的宗教功课。这样宗教上的一些规定长期发展，久而久之，慢慢地便成了回族的风俗习惯。回族男童一般在5-9岁实行割礼，即割除阴茎的包皮。回族割包皮的习俗，从医学的角度看是很卫生的，是有科学道理的。回族对儿童进行割包皮手术的习俗，是对身体健康有益的，是一种良好的卫生习俗。回族对小孩进行割包皮手术，过去都是由专门的宗教人员施行，称其为“逊乃巴巴”。回族群众对割礼非常讲究，气氛隆重。割礼这天，家庭经济条件较富裕的，要给小孩换上一身新衣服。家里一般要宰羊、宰鸡、炸油香。请阿訇念经，过“尔麦里”。左邻右舍的亲戚朋友要给小孩散“亿贴”（小费），以示庆贺。参考资料来源：百度百科-割礼

大学语文学习内容如下：学习内容包括阅读欣赏、应用写作、口才训练三个部分。这三部分既独立成编，又相互交融，把人文性与实用性充分结合起来。除文学作品阅读欣赏内容外，还安排了实用技能训练内容，如应用写作、口才训练等。既培养学生的人文素养，又关注学生的情感培育，同时还不忽视应用写作和口才表达技能的培养。教材编写1980年10月，徐中玉所在的华东师范大学与南京大学在上海召开“大学语文教学讨论会”，全国二十多所高校参加，经过讨论，与会代表制定了教学大纲，拟定了教材篇目，成立了教材编审会，筹建大学语文研究会，并在上海、合肥、济南、杭州开了四次编选会。1981年2月由徐中玉和匡亚明在上海审定完教材，交由华东师范大学出版社出版。自此，全国部分高校逐渐恢复大学语文的教学。