医生怎么写三个大忌心得体会是

　　教师形象是公众认识教师最直接的窗口,教师形象的变迁不仅反映了教师自身能力、素质、价值观等各方面的改变,而且折射出社会的发展变化与主流意识形态的变更。接下来就跟我一起去了解一下关于优秀教师转作风树形象心得吧! 　　优秀教师转作风树形象心得篇【1】 　　为加强我校党风廉政建设和行风建设，切实解决少数干;通过这次学习使我深受感 教育 和启发：;1、首先我对于这次以“树正气、转作风、促发展”为;2、我明确了学习的目标是：以群众反映强烈的突出问;3、摆正学习和工作的关系;那么，教师如何树正气、重修身呢?;我认为，教师是人类社会发展与进步的开拓者，是年轻;教师对于青少年 儿童 思想和情感的影响价值是不言而喻;作为一名教师， 　　为加强我校党风廉政建设和行风建设，切实解决少数干部和教职员工不廉洁、作风不实，管理不严，乱收费、乱订教辅资料、乱办班、乱补课等不规范的办学行为和师德师风等方面的问题，努力办好人民满意的教育，按照市委、市政府、市教育局和县文教局的统一要求，在我校深入开展了以“树正气、重修身、严管理、创一流”为主题的学习教育活动。 　　通过这次学习使我深受感教育和启发： 　　1、首先我对于这次以“树正气、转作风、促发展”为主体的教育活动有了清晰明确的认识。我从思想上高度重视，认为这是一次学习的机会，是一次提高的机会，一定要严格按照上级领导的布置积极认真学习：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真贯彻落实市第三次党代会精神，发扬党的光荣传统和优良作风，按照为民、开拓、务实、清廉的要求，全面加强思想作风、学风、工作作风、树立行业正气等。努力做到“思想上高度重视、精力上高度集中、行动上高度统一”。 　　2、我明确了学习的目标是： 以群众反映强烈的突出问题是否解决和群众是否满意为衡量学习教育活动成效的重要标准，通过着力更新思想观念，整肃工作纪律，规范工作行为，提高执行能力，使全校干部和教职工的思想观念明显转变，工作纪律明显增强，工作激情明显调动，执行能力明显提升，工作行为明显规范，人民满意度明显提高。 　　3、摆正学习和工作的关系。不能以学习而误工作，而是以学习 　　促进工作。学习要与学校的实际工作紧密结合，在自己实际工作岗位上讲正气、树新风，为创建和谐校园，为促进学校整体工作的发展处处起到模范带头作用，做到学习教育推进工作两不误。 　　那么，教师如何树正气、重修身呢? 　　我认为，教师是人类社会发展与进步的开拓者，是年轻一代健康成长的引路人和光辉典范。因而，教师的一言一行对孩子都会产生深刻的影响，它不仅影响着孩子的心理、人格、心理品质的形成和心理健康的发展水平、甚至对孩子今后的发展也会产生重大的影响。因为青少年儿童正处在世界观、人生观、价值观形成的关键时期，他们是祖国的未来，是民族的希望。我们要把荣辱观教育融入到青少年儿童的日常教育中，引导他们从我做起，从现在做起，从一点一滴做起，从小树立良好的道德观和荣辱观，成为有理想、有道德的全面发展的一代新人，带动全社会形成知荣辱、树新风、促和谐的文明风尚，推动全社会精神文明建设沿着正确地方向发展，同时也通过学习荣辱观，潜移默化的去影响孩子的心灵，让孩子的心灵得到关怀。 　　教师对于青少年儿童思想和情感的影响价值是不言而喻的，教师的一言一行、一举一动，都将直接或间接地影响到他们心灵的成长和发育。然而，许多教师包括我至今却还并未明确地意识到这一点，以致于对孩子心灵的关怀一直以来漠然而无知，由此所引起的心灵伤害也就不可避免了。在孩子遭受的伤害中，体罚是表面的，而对孩子心灵伤害则是长期的，甚至是终身的。 　　作为一名教师，更应该在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力 　　提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、 爱岗敬业 。坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切”，树立正确的荣辱观，重视对每个孩子的全面素质和良好个性的培养，不用唯一标准来衡量孩子，与每一个孩子建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个孩子，尊重每一个孩子的人格，让每一个孩子感觉到自己是被尊重的。努力发现和开发每一个孩子的潜在品质，这也正是荣辱观的一个重要的体现。 　　自古就是“教书育人，为人师表”。但“育人”随着时代的发展，不断有新的内容，要求老师具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。其中在业务素质，为了给孩子创造一个良好的教育环境，要求老师掌握现代化的教学技术。同时去净化自己的心灵，树立新的社会风气;让孩子可以从老师的身上发现新的、良好的、美的事物。教师只有切实拥有了良好的业务素质以及自身修养后，一个好的社会风气就可以从这里体现出来，因为孩子跟老师就是一个社会团体，就是一个社会，“讲正气、树新风”就应该在这个社会团体中产生。 　　一名合格的教师应从思想上行动上提高自己的工作责任心，树立一切为孩子服务的思想。提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到业务过硬。在管理方面，努力学习理论知识，把自己的能力提高到一个新的层面。 　　优秀教师转作风树形象心得篇【2】 　　“树正气、转作风、促发展”集中教育实践活动开展以来，我局为确保教育实践活动切实取得成效，学习上求“深”、求“活、”求“严”、求“实”，同时注重“四结合”。一下是我的 心得体会 ： 　　一、正气 　　树正气才能振奋精神干好工作。抓工作、干事业靠的是正气，靠的是精神。正气不足邪气上升，精神不振事业难成。弘扬正气、振奋精神就是把心拧在一起，把干劲鼓起来，把稳定工作做的更好，把发展工作做的更好，把工作完成的更好。说穿了就是要靠坚强的党性树正气、靠良好的作风树正气、靠完善的制度树正气、靠发展的意识树正气、靠公正的用人树正气、靠实干树正气。这需要我们进一步振奋精神，用发展统一思想，用事业凝聚力量。 　　振奋精神，就是要提倡积极主动。这就需要开动脑筋，投入精力，潜心研究，努力工作，多出思路、多出点子、多出成果、多出 经验 ;要有一种迎难而上，开拓进取的精神状态;振奋精神，就要进一步解放思想。思想观念、思维模式、领导方式的问题不解决，思路不新，视野不宽，就难以在职能建设上有所作为。振奋精神，就要真抓实干。加快事业发展，不能停留在口头上，必须真抓实干。抓落实，就要在具体扎实的工作当中，确定好每一阶段的工作目标超常规工作，以求真务实、攻坚克难的精神，做好工作。 　　振奋精神，就要从自我做起。投身尽力的事业。袖手旁观，品头论足，或不紧不慢，不思进取的态度，都是没有责任意识的表现。振奋精神，履行好自己的责任，干的好的有激励机制，干不好有危机感，每个人履行不好责任就有危机。在岗者必须想干事、能干事、干成事，保持良好的精神状态，形成“有为才能有位，有位必须有为”的风气。 　　二、和谐 　　讲和谐要掌握两个标准，把握四个关键 　　两个标准： 一是人际关系和谐融洽。要确保人和，人和出凝聚力、战斗力、生产力，人和出感情、出健康、出效率。和谐要坚持以人为本，营造一个同事与同事之间、人与人之间相互尊重、相互理解、相互支持的和谐环境，构筑充分展示自己的才华、发挥自己创造力的平台。培养全员之间的相互配合、团结友爱、互守诚信、相互促进的团队精神。 二是工作环境舒心有序。要有一个良好的工作秩序和优美舒适的环境，一要遵循机关运行规则，维护机关应有的秩序。维护秩序就要靠健全的 规章制度 和科学有效的机制来调节，做到人人有章可循、事事有据可依。通过建立完善落实各项规章制度，真正形成既有民主，又有集中;既有自由，又有纪律;既有统一意志，又有个人心情舒畅的生动活泼的局面。做到工作职责，主要任务，岗位目标等都明确规定，使机关工作规范化、正规化、制度化。二要建立激励机制。设定一些科学的激励机制，不断调动干部职工的积极性，激活单位职工的内驱力。在机关真正形成一个人人比贡献、个个创佳绩、你追我赶、奋发向上的良好工作氛围。 　　四个关键：首先领导要带头。领导是龙头，是关键。我觉得应做到了“四要”：一是决策要民主。始终牢固树立科学发展观和决策观，按照民主集中制的原则处理问题，依靠集体的智慧，大事集体研究，不搞一言堂，不搞小团伙，不拉帮结派。二是用人要公正。强化公正的用人机制，在干部使用问题上，坚持把德才兼备，群众威信高的同志选拔到领导岗位上来，人尽其才，才尽其用，搞五湖四海，不搞亲亲疏疏，使每个同志都感到组织的关怀和温暖，最广泛的调动一切积极因素，消除一切不利因素，激发全体人员的创造活力。三是工作要协调。工作相互协调、相互补台，工作中做到不越权、不揽权、不越位、不缺位，不推诿、不扯皮。一个目标、一股劲，一切为大局、为工作着想，形成一种强烈的团队意识和集体荣誉感。四是为政要清廉。树立甘愿吃亏的思想，不贪、不沾、不挥霍，廉洁从政。工作中要事事处处为群众做出样子，要求群众做到的，必须首先做到，切实起到了模范带头作用。其次，科室之间和谐。各科室要形成围绕中心、分工负责、相互协调、相互配合的工作机制。科室之间职责清楚，没有交叉和扯皮，科室对分管领导负责，一般工作人员对科室负责人负责，做到一级抓一级、层层抓落实。在实际工作中，科室之间做到分工不分家，以大局为重，相互理解、相互配合、相互支持。 第三，同事之间和谐。营造一种和谐、友好，大事讲原则，小事讲风格，同志之间在工作中要互相帮助，生活中互相关心，互相照顾关爱的良好氛围。第四，对外的和谐。在日常工作中，强化服务意识，改进工作作风，面向基层、面向群众、面向文艺工作者。切实为基层、为群众、为文艺工作者办实事、办好事。始终把“领导就是服务，干部就是公仆”当做座右铭。对待基层来机关办事的同志以及来本部门办事的单位和个人，实行首接首问负责制，做到满怀热情，能办到的事情决不推拖，办不了的事情做好解释，不冷冷冰冰。杜绝衙门作风。提升亲和力。 　　优秀教师转作风树形象心得篇【3】 　　我本人结合学习内容及本职工作深入领悟活动精神，不断对比 反思 ，使自己从思想内涵到实际行动都得到了一次质的奔腾。现在把自己的 学习心得 总结 以下：在本次主题活动的学习中，我深入领会市委、县委精神，着力于“实干”、着眼于“实效”，在实干实效中，进一步强化责任意识、提升履职能力、宏扬务实作风，建立良好形象，争取在我县提早全面小康、建设美丽父城进程中多做贡献。一要着力于“实干”，就是以务实重干，营建良好环境，创造发展上风。务实出成绩，实干促发展。只有务实重干，才能营建良好的发展环境，才能创造更大的发展上风。“不愿干”、“不能干”，既浪费宝贵的时间和资源，影响党和政府的形象，更贻误我县科学发展的进程。 　　二要着力于“实干”，就是要重点解决“干与不干一个样、干多干少一个样、干好干坏一个样、不干又能怎样样”的突出题目，这使我晓得作为党员干部要力戒空谈、重视实干，力戒情势、重视实效，坚持继续巩固、一以贯之地干，脚踏实地、迎难而上地干，节约勤俭、务实高效地干，和谐团结、齐心协力地干，一马当先、以身作则地干，对确定的目标、部署的工作、职责范围的事情，盯紧盯死、捉住不放、抓紧实施，真正做到说一句算一句、句句兑现，干一件成一件、件件落实。 　　三要着眼于“实效”，就是要以具体工作的推动，带动全局发展。事业发展是由无数具体工作成绩的。干事创业假如不能具体，而是习惯做表面 文章 ，摆花架子，沉不下往，不但不能推开工作，而且会影响全局发展。因此，我以为力促推动工作，就是要让每项 措施 、每一个项目都有方案、有要求、有载体，要明确责任主体、明确时间进度，一项一项地分解，一件一件地落实，决不能大而化之。

2018年教师关于讲担当转作风抓落实心得体会3篇 　　作为一名教师要有自己的教育理想与责任意识，唯有这样才会有工作的动力。 　　肩负着教书育人的责任，面对着家长的信任，孩子们成长的期待，我们没有理由不尽心做好自己的本职工作。 　　肩负着教书育人的责任，我们应该努力营造学生成长的美好空间，让孩子们沐浴教育幸福的阳光，在成长中感悟生活的美好。 　　肩负着教书育人的责任，我们要努力寻找提升教学质量的最佳切入点。让每一个儿童都能享受到优质的教育，让留守儿童不在成为弱势群体，同在同一片蓝天下共享阳光与雨露的滋润，变得更加自信、阳光、快乐。 　　肩负着教书育人的责任，坚守教育的理想，怀着一颗赤诚之心，用世间最真挚的情怀、爱与责任，为孩子们创造美好的未来。这是每一个教育工作者的责任与担当。因为孩子是祖国的未来，明天的希望。 　　愿辛勤的园丁们携起手来共同书写美丽的中国教育梦。 　　第2篇：教师关于讲担当转作风抓落实心得体会 　　蒙城县篱笆镇姜刘小学教师朱景科，腰弯到90度，但他依然坚守在讲台上，至今已有25年。朱景科老师的腰虽然弯了，但是人们看到了他弯曲脊梁上的担当。朱景科老师以他的担当，践行着社会主义核心价值观，圆着心中的教育梦。 　　在物欲横流的社会背景下，相当多的教师默默无闻地坚守在教书育人的岗位上，兢兢业业、勤勤恳恳，担当起学生成长的重任、民族振兴的使命、文化传承的担子。他们在清贫中追寻着幸福和快乐，在漫长的教育历程中忍耐着寂寞和艰辛，在平凡的教育教学岗位上创造着不平凡的业绩。 　　这就是人民教师的选择，这就是敬业精神的生动体现。朱景科式的老师用行动向我们昭示： 　　选择了教师，就要尽心尽责、勇于担当。秉持着对学生一生负责的态度，从促进学生全面发展着手，以爱育爱，以智启智，照看起一位又一位学生成长的`点滴岁月。同时，“不以物喜、不以己悲”，自觉抵制社会上的各种诱惑，甘心为教育事业献身，甘心为社会文明发展尽心尽力。 　　选择了教师，就注定要终身学习、善于担当。把学习视作职业生命的源泉，博览群书，学以致用，夯实文化底蕴，促进专业发展，增强教书育人的能力。用丰厚的学养和人格魅力影响学生，用丰富的知识和创新的理念来实现对教育的担当。 　　选择了教师，就要廉洁从教、乐于担当。以高尚的人格立身传道，为人师表，做学生道德和行为的楷模，自觉遵守法律法规，坚决抵制乱办班、乱补课、乱收费等违规违纪行为，树立清廉正直的社会形象。用自己的青春和汗水，谱写着太阳底下最光辉的事业。 　　“痴心一片终不悔，呕心沥血育英才”。作为教师，就要勇于担当、善于担当、乐于担当，以担当精神，创新实践，攻坚克难，全面提升教育教学质量，促进学生全面发展，为学生终身发展奠定良好的基础。

树正气转作风心得体会一：树正气转作风促发展心得体会根据xx要求，结合学习科学发展观学习活动，就树正气、讲团结、重品行、促和谐谈谈自己的体会。在这里我从两个方面谈一谈，一方面是树正气，另一方面是促和谐。我觉得有正气也就体现了品行，各方面和谐了团结也自然形成。市委书记陈建生提出，“树正气、转作风、促发展”是这次集中教育实践活动的主题，三者相互联系、相互作用、有机统一，力在“转”、重在“树”、效在“促”。效在“促”，指明了此次活动的最终目的，既是对省委书记郭庚茂提出“一定要抓紧发展第一要务”的贯彻落实，又是立足我市经济社会发展实际的科学考量。在本次主题活动的学习中，我深刻领会省委、市委精神，着力于“实干”、着眼于“实效”，在实干实效中，进一步强化责任意识、提升履职能力、弘扬务实作风，树立良好形象，争取在我市提前全面小康、建设美丽鹰城进程中多做贡献。要着力于“实干”，就是以务实重干，营造优良环境，创造发展优势。务实出成绩，实干促发展。只有务实重干，才能营造良好的发展环境，才能创造更大的发展优势。“不愿干”、“不能干”，既浪费宝贵的时间和资源，影响党和政府的形象，更贻误我市科学发展的进程。着力于“实干”，就是要重点解决“干与不干一个样、干多干少一个样、干好干坏一个样、不干又能怎么样”的突出问题，这使我懂得作为党员干部要力戒空谈、注重实干，力戒形式、注重实效，坚持继承巩固、一以贯之地干，脚踏实地、迎难而上地干，勤俭节约、务实高效地干，和谐团结、齐心协力地干，身先士卒、以身作则地干，对确定的目标、部署的工作、职责范围的事情，盯紧盯死、抓住不放、抓紧实施，真正做到说一句算一句、句句兑现，干一件成一件、件件落实。要着眼于“实效”，就是要以具体工作的推动，带动全局发展。事业发展是由无数具体工作成就的。干事创业如果不能具体，而是习惯做表面文章，摆花架子，沉不下去，不但不能推动工作，而且会影响全局发展。因此，我认为力促推进工作，就是要让每项措施、每个项目都有方案、有要求、有载体，要明确责任主体、明确时间进度，一项一项地分解，一件一件地落实，决不能大而化之。通过这次学习，我觉得我们党员干部就是要深刻领悟活动精神，要自觉把所担当的职责与发展大局统一起来，把各项具体工作与总体部署协调起来，推动各种资源要素优化配置。要深入基层、深入企业、深入群众，切实掌握第一手资料，逐个解决具体问题，逐项推进具体工作，逐一推进具体项目。通过本次学习，我觉得党员干部要在实干实效中强化责任意识、提升履职能力、弘扬务实作风，树立良好形象。对广大党员干部来说，既要在实干实效中赢得发展，也要在实干实效中锻炼自身、检验自身、提升自身，从而在推进党和人民事业的发展中积极贡献力量。通过本次学习，我们要在实干实效中强化责任意识，提升履职能力，弘扬务实作风。不管遇到什么样的矛盾，都要勇于面对、敢于碰硬，真正对党负责、对全市人民负责、对这座城市的历史和未来负责。要抓住事物的主要矛盾和矛盾的主要方面，调动各方力量，创造性工作，提高科学运作、有效运作的能力。要以求真务实的作风，强化务实发展意识，说到做到，说好做好。通过本次学习，我们要在实干实效中树立良好形象。要善于琢磨事，善于干实事、干成事，在为民办事中、在推动工作中学会查摆问题，努力解决“敷衍应付”、“能力不足”、“庸懒低效”、“作风不实”、“虚漂浮夸”、“纪律不严”等问题，努力让群众看到广大党员干部立足现实解决实际问题的责任、能力和作风，看到为民办事的真心实意，努力在群众中树立起威信，树立起“勇于担当”、“能干善做”、“求实求效”、“立说立行”、“清正廉洁”的良好形象。总之，繁重的发展任务，百姓的无限期待，考验着各级党员干部的责任、能力和作风。作为党员干部，我们一定要贯彻落实好市委的决策部署，进一步振奋精神、凝心聚力，开拓创新、求实求效，努力完成各项目标任务，努力在各自的岗位上创造出无愧于人民、无愧于时代的业绩。

开展“兴学风、转作风、清政风、树新风”行动，是提高党员干部素质、转变工作作风、加强效能建设、改善干部形象的重要举措，通过本次活动，使我受益匪浅，思想上行动上都得到进一步提升，对我本人的成长具有十分重要的现实意义。党的十八大以后，以同志为总书记的党中央向全党发出转变作风、改进党风的音。开展“四风”行动，就是要进一步落实好关于改进工作作风、密切联系群众的各项规定，通过照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病，着力解决干部。一段时间以来，有些党员干部不求有功、但求无过，缺乏拼搏进取、改革创新的精神;有的急功近利、心浮气躁，缺乏脚踏实地、真抓实干的作风;有的推诿扯皮、不顾大局，缺乏勇于担当、敢于负责的魄力;有的高高在上、衙门作风，缺乏深入基层、服务群众的意识;有的信心不足、精神不振，缺乏攻坚克难、动真碰硬的勇气。凡此种种，与党的建设背道而驰，不利于经济社会的发展与进步。开展“四风”行动，就是为促进广大党员干部“振奋精神干事业、提升能力强素质、改进作风优服务、乐于奉献勇担当”所开出的一副良药。“四风”行动中，兴学风是基础，转作风是主线，清政风是关键，树新风是导向，四者一脉相承、紧密相连，相互影响、相辅相成。本人要通过这次“四风”行动，达到工作能力上有提高、工作作风上有提升、廉洁自律上有改善、务实为民上有进步。今后要在加强学习上下功夫，加强论知识学习、业务知识学习、工作经验学习，要多读书、读好书、善读书，开阔视野、拓宽思路，扫除思想障碍、突破思维定式，树立勤奋好学、善于思考、学以致用的新风气。积极参与“深入基层摸实情”，求真务实、真抓实干。坚持从自身做起，要求别人做到的，自己首先做到;要求别人不做的，自己坚决不做。坚持从群众反映强烈的问题改起，着力整治庸懒散慢等不良习气，摆脱“老经验”、“旧习惯”的束缚;不断强化“领导就是服务”的意识，真正变管理为服务，变被动服务为主动服务。不断强化责任意识，做到困难面前不推诿、不退缩，矛盾面前敢抓敢管、敢于碰硬，风险面前敢作敢为、勇于担当，以改进作风的实际成效取信于民。以平和之心对待名、以淡泊之心对待利、以敬畏之心对待权，不为名利所累、不为物欲所惑，树立和维护清正廉洁的良好形象。要严格执行工作纪律，严格遵守组织纪律，真正使自己的作风更硬、工作更实、服务更优、效能更高。本人将以“四风”行动为契机，努力全面提高个人素质、转变工作作风、提升工作效能、塑造个人良好形象，做一名合格的共产党干部，克己奉公，忠于职守，开拓创新，努力拼搏，努力为王店孜乡的经济社发展与社会和谐稳定做出自己应有的贡献。

关于讲担当转作风抓落实发言稿范文（精选4篇） 　　现如今，能够利用到发言稿的场合越来越多，发言稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。为了让您在写发言稿时更加简单方便，下面是我为大家整理的关于讲担当转作风抓落实发言稿范文（精选4篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。 　　讲担当转作风抓落实发言稿1 　　蒲城县龙阳镇在开展“讲规矩、守纪律、转作风”教育整顿活动中，扎实安排、周密部署、精学原文，把全镇领导干部的思想统一到县委的总体工作思路上，通过“抓学习、强党性、重服务、建园区、创机制”五举措，提升全镇党员领导干部“讲规矩守纪律转作风”的自觉性和坚定性，形成了凝心聚力抓落实，全神贯注转作风的工作新格局。 　　 一是抓好学习促提高。 　　一是开展机关集中学习、各业务口深化学习、网络在线学习和个人自主学习相结合。每天保证不少于2个小时的学习时间。全体机关干部记3000—5000字学习笔记，撰写一篇心得体会； 　　二是建立健全学习考勤制度，12：00之前一律不允许请假，如有特殊原因，履行请假手续结束后，进行主动补课，学习考勤情况将在学习结束后进行通报； 　　三是开展“适应新常态，我该怎么办”大讨论活动，认真领会《关于落实两个责任有关重点工作实施细则》，逐人开展“讲做评”，真正明白“全年县上重点工作是什么、单位做什么、自己怎么干”；四是建立正常有序的学习机制，真正养成自觉学习、勤于思考、深入研究的良好习惯，不断提高整体素质，促进工作健康运转。 　　 二是抓好党建促管理。 　　牢固树立“抓好党建是本职，不抓党建是失职，抓不好党建是不称职”的工作理念。履行好“第一责任人”的责任，重点抓好支部班子建设、党员队伍管理、“三会一课”制度落实、下剩村的支部换届等工作。 　　 三是抓好服务促民生。 　　一是抓好近期西瓜苗期管理服务指导工作，深入田间地头，定时查看育苗情况； 　　二是及时预防低温和大风等自然灾害的发生，利用应急喇叭一天两次定时播报天气情况，遇到天气突变，第一时间向群众播报，做好应急准备，正如东王村的一名瓜农说的，现在再也不用每天收看天气预报了，应急喇叭时时刻刻告知天气情况，美的很； 　　三是坚持以“服务群众”为主线，围绕主导产业抓服务，围绕群众增收想办法，始终保持全程服务理念，全方位为瓜农提供产前、产中、产后服务，及时协调解决在外种瓜户遇到的实际困难。如在外种瓜户张晓峰在富平县流曲镇种植西瓜，与几位瓜农喝酒发生车祸不幸去世，其家属与另外几位瓜农发生纠纷，镇政府与东王村张六三书记多次到流曲镇做其家属的思想工作，最终解决了困难，化解了矛盾。 　　 四是抓好园区促发展。 　　一是抓好小寨现代农业园区的二期扩建及辐射带动周边5个村，力争园区面积达到1000亩； 　　二是抓好以龙阳村为核心的县级现代农业园区建设； 　　三是抓好以东王省级现代农业园区相配套的2个上千吨气调库和果蔬加工厂的开工建设筹备，总投资两千万元。加快现代农业园区建设步伐，凸显龙阳设施农业亮点。 　　 五是抓好机制促作风。 　　作风建设永远在路上，要以这次活动为新的起点，修订完善好龙阳镇各项管理制度，用制度管好权、管好人、管好事，以镇、村干部作风的大转变，适应新常态，促进龙阳各项工作的大发展。 　　讲担当转作风抓落实发言稿2 　　敢于负责、勇于担当、狠抓落实，是坚持以人为本、执政为民的必然要求，也是弘扬“三创三先”精神的具体体现，应当成为江苏党员干部的鲜明品格。 　　我们党从成立之日起，就勇敢担当起团结带领人民群众实现中华民族伟大复兴的历史使命。战争年代，这种“担当”突出表现为，为了人民解放，共产党人不怕牺牲、舍生忘死、前仆后继。建设和改革时期，共产党人为了国家富强和人民幸福，不畏艰难险阻，战胜各种挑战，走在时代前列。正因为如此，我们党赢得了广大人民群众的衷心拥护，始终成为全国人民的主心骨。联系现阶段江苏实际，基本实现现代化的新征程已经开启，“两个率先”的目标催人奋进，改革发展稳定的任务异常艰巨，尤其需要我们大力弘扬敢于负责、勇于担当、狠抓落实的作风，提振精气神，舍得下苦功，奋力求作为。否则，再好的部署也会落空，再好的目标也难实现。我们要把敢于负责、勇于担当、狠抓落实摆到作风建设的突出位置，努力营造一种锐意进取、敢担责任、昂扬向上的好风气，打造一支责任心强、执行力强、感召力强的好队伍，形成一个上下齐心、层层负责、一抓到底、创先争优的好局面。 　　 第一，成绩面前不懈怠，奋发有为抓落实。 　　在当前江苏各项事业发展比较快、成绩比较大的情况下，重温这个讲话，牢记“两个务必”，具有十分重要的意义。江苏许多方面工作走在全国前列，这是省级机关和广大基层共同努力的结果。领先优势来自于率先实践，自满懈怠必将带来落后的危险。过去我们在“两个率先”的实践中创造了许多好做法、好经验，推动各项工作上了新台阶。今后要保持先发优势，增创新的优势，必须始终高扬“两个率先”的旗帜。应当清醒地认识到，现在我省“第一个率先”还没有全部实现，苏北地区全面达小康的任务十分艰巨，即使到2020年实现了“第二个率先”，与发达国家相比仍有很大差距。同时我们面临的区域竞争压力也在加大，现在全国各地都在抢抓机遇推动发展，特别是中西部地区有政策优势、资源优势、空间优势，区域发展格局随时都有可能重新洗牌、重新排队。 　　一时领先不等于永远领先。过去我们常说不进则退、慢进也是退，现在这种“进”“退”不仅反映在量的赶超上，更体现在质的变化上。如果我们不能在加快转型升级中保持发展好势头、构筑竞争新优势，就势必会陷于被动甚至掉队落伍。我们还远没到可以松口气、歇歇脚的时候，绝不能在成绩面前固步自封而失去开拓奋进的锐气，绝不能躺在功劳簿上贪图安逸而鼓不起干事创业的激情。面对新的形势和任务，我们既要认真总结全省上下共同奋斗取得的成绩和经验，对江苏未来的发展充满必胜的信心，更要清醒地看到存在的困难和面临的挑战，增强忧患意识、危机意识，始终牢记“两个务必”，自信而不自满，奋进而不懈怠，以“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感和“争一流”的使命感，奋发有为抓落实、扑下身子干事业，确保完成各项目标任务，努力使江苏各方面工作继续走在全国前列。 　　 第二，任务面前不推诿，强化责任抓落实。 　　推进“八项工程”，是今年工作的主抓手。省委、省政府对此已作过责任分工，分管领导、牵头部门、相关单位要切实负起责任，不仅要有五年的安排，而且要把每一年的工作具体化，把各项任务落到实处。必须强调，实施“八项工程”，省级机关没有“局外人”。“八项工程”既涉及到经济建设、社会建设，也涉及到政治建设、文化建设以及生态文明建设和党的建设，每一项工程都形成了一套体系，有具体的实施意见、行动计划，内容很丰富、覆盖面也很广，每个部门和单位都应该能够在其中找到责任所在，积极主动作为，而不应该有置身其外者。同时也要看到，以“八项工程”为抓手推进各项工作，这本身就是一个创新，有别于传统的分工方法，不能按部就班地抓落实。现在基层和群众对省级机关部门之间协调不够的问题反映仍然比较多，“一个部门的事好办，两个部门的事商量办，多个部门的事难办”。 　　这种状况不改变，推进“八项工程”就难以形成合力。必须坚决克服按传统思路办事的思维定式，建立健全推进“八项工程”的责任制，解决好责任不清、相互推诿的问题，决不能把“开会部署了”就当成“任务完成了”。每个部门都要按照自己的工作职能，细化“任务分解表”，制定“落实路线图”，特别是对需要多部门协作推进的，牵头部门要主动加强协调，参与部门要积极配合、各尽其责，确保责任落实、工作落实。过去我们的一些部署落实得不够好、未完全达到预期效果，一个重要原因在于工作抓得不具体不细致不扎实，失之于“粗”、失之于“虚”、失之于“松”。因此，我们讲强化责任抓落实，责任分解重在具体、责任承担贵在主动、责任考核务在从严。省级机关工委和纪检监察等部门要紧紧围绕实施“八项工程”，加强对各责任单位和责任人工作落实情况的监督检查，加强对各地各部门实施进展情况的监督检查，加强对中央和省委、省政府各项政策措施落实情况的监督检查。今年省委、省政府将对“八项工程”推进情况定期进行阶段性总结，成效显著的要予以表扬，落实不力的要加以批评，执行走样的要责令整改，失职渎职的要严肃问责。 　　 第三，困难面前不退缩，勇于创新抓落实。 　　当前外部经济环境更加严峻复杂，经济社会发展中的深层次矛盾也更加凸显，保持经济平稳较快增长和社会和谐稳定的压力不断加大。我们讲今年不提更多新口号，但抓落实、解难题必须要有新思路、新办法、新作为。如果在困难和挑战面前，思想僵化、因循守旧，不大胆开拓创新，缺乏勇于面对的信心和勇气，其结果必然是退缩不前、贻误时机，就不可能走出发展新路子、打开工作新局面。 　　过去我们常讲“办法总比困难多，越是困难越向前”，现在这种声音在有些机关里不那么响了，对率先发展中最先遇到的“个性问题”，找理由自我解脱，对大家都面临的“共性困难”，找借口自我安慰，就是不善于到实践中去寻良方、谋新策。江苏发展实践一再证明，广大基层蕴藏着无穷的创造活力，基层干部群众是我们最好的老师，机关的同志应该扑下身子、放下架子，虚心地向他们学习、向他们请教。 　　在“三解三促”活动中，正是因为我们深入到基层群众中，不仅找到了解决具体问题的对策，而且通过掌握第一手材料，为制定和完善面上政策提供了依据，受到人民群众的欢迎。现在有些领导机关的同志也经常到基层去，但往往是调查不深、研究不透、决策不优，根子还是没有把以人为本、执政为民的要求落到实处，这种状况亟待改变。我们要倡导“带着问题下去、找到办法上来”的调研和工作方法，坚持眼睛向下看、身子往下沉，深入了解在上面难以听到、不易看到和意想不到的新情况新问题，直接面对经济社会生活中的困难和挑战，善于总结基层创造的好经验，及时果断做出新的决策，紧紧依靠人民群众的智慧，在不断创新、克服困难、解决问题中抓落实、促发展、出成果。 　　 第四，矛盾面前不回避，敢于担当抓落实。 　　现在有一种不好的风气，“好人主义”在少数干部中有所滋长，怕得罪人而不敢坚持原则，怕触及矛盾而不敢改革创新，这不仅导致同志之间关系庸俗化，而且直接影响工作的落实。抓落实，必然会遇到这样那样的矛盾，如果都搞无原则的一团和气，遇到矛盾绕道走，事情肯定做不好。我们强调以人为本、执政为民，在作决策定政策时充分发扬民主，这是为了更好地代表最广大人民的根本利益。工作受评判，干部受评议，这本是一件好事，但如果因为怕丢选票而不讲原则、不改革创新、不纠正不正之风，就失去了一个党员干部应有的担当，任由这种风气蔓延，损害的是人民群众的根本利益、影响的是“两个率先”的根本大计、耽误的是江苏发展的重要战略机遇，最终不会被广大群众认可。 　　每一个党员干部都要把立党为公、执政为民作为自己的行为准则，做到讲党性不徇私情、讲原则不谋私利，敢于面对各种矛盾、解决各种问题，不光对工作落实上的事，该抓的要抓，该管的要管，该负的责任要负起来；对班子和队伍建设特别是作风建设方面存在的错误倾向、错误言行、不良风气，同样也要动真碰硬、敢于批评、敢于斗争，负起责任来。要在省级机关大力弘扬一种敢于负责、勇于担当的精神，倡导一种不敷衍不回避不推卸的工作作风，只要对党的事业有利、对江苏发展有利、对江苏人民有利的事情，看准了就要坚定不移地干，一抓到底、抓出成效、绝不动摇。各级党组织要坚持党管干部原则和德才兼备、以德为先用人标准，全面深入地考量干部，不简单以票取人，要旗帜鲜明地支持、真心实意地爱护那些不计个人得失、敢抓敢管、动真碰硬、勇于负责的.干部，充分信任、大胆使用那些敢做敢为、肯干事能干事干好事的干部。对那些作风漂浮、回避矛盾不干事、为个人升迁拉关系到处钻营的干部，即使得票再高，也不能重用。 　　江苏多年来加强机关作风建设的一条重要经验，就是根据不同阶段的特点，通过开展针对性强的活动来解决突出问题。前几年主要是“三走进、三服务”，去年进一步拓展和丰富，开展了领导干部下基层驻点调研、“三解三促”活动。实践证明，“三解三促”活动既是转变机关作风、推进工作落实的好办法，又是机关干部净化心灵、提升境界的好途径，也是锤炼干部敢于负责、勇于担当品质的好载体。许多下去驻点调研的同志，包括我自己，都感到下去以后了解到了很多平时不掌握的情况，听到很多平时听不到的话，不仅有效解决了工作上的问题，也很好地解决了思想上的问题，加深了同人民群众的感情，下去与不下去完全不一样。今年这项活动要在全省全面推开，各地各部门要加强领导，精心组织，确保取得实效，特别是要做到“三个结合”： 　　一是与推进“八项工程”紧密结合起来，使省委、省政府的决策部署真正落实到基层，并善于发现和培育各方面的先进典型，以点带面，推动全局工作； 　　二是与开展领导干部大接访活动紧密结合起来，切实解决好人民群众反映强烈的问题，积极化解各种社会矛盾，促进社会和谐稳定； 　　三是与建立基层联系点、加强党员干部思想政治建设紧密结合起来，进一步纯洁党性、锤炼品质、改进作风，真正做到科学发展向上攀登、联系群众向下扎根。 　　加强机关作风建设是一项长期的任务，我们要按照省委、省政府的部署，以更高的标准、更大的力度、更实的措施，把机关作风建设深入持久地开展下去，以优良的作风抓工作、促落实、树形象，以又好又快推进“两个率先”的优异成绩，迎接党的胜利召开。 　　讲担当转作风抓落实发言稿3 　　“肩扛千斤谓之责，背负万石谓之任。”面对压力和困难，党员干部有没有担当的境界和劲头，直接影响发展速度、进步程度。在全市各级各部门中深入开展“讲担当、转作风、抓落实”活动，就是要将其纳入正在开展的“两学一做”学习教育中，并结合“我是党员我带头”主题实践活动，以领导干部为重点，坚持以上率下，带动全市各行各业广大党员讲担当、转作风、抓落实，在急难险重任务中勇挑责任重担，真正敢于“涉深水、破坚冰、啃硬骨头”。 　　 深入开展“讲担当、转作风、抓落实”活动，必须理解其深刻内涵。 　　“讲担当”，就是要把思想和认识统一到中央和省委的决策部署和具体要求上来，统一到省委书记王儒林在我市调研期间的重要指示和讲话精神上来，统一到市委、市政府的安排部署上来，做到守土有责、守土负责、守土尽责，以“咬定青山不放松”、“不达目的不罢休”的韧劲，自觉担当起改革发展稳定的重任。“转作风”，就是要认真落实全面从严治党的各项要求，巩固深化党的群众路线教育实践活动、学习讨论落实活动、“三严三实”专题教育等成果，人人找差距、个个谈认识，大力弘扬“夙夜在公、只争朝夕、马上就办、真抓实干”的优良作风，促进干部作风持续转变。“抓落实”，就是按照省委书记“强化抓落实的责任、鼓足抓落实的干劲、树立抓落实的典型、突出抓落实的效果”的意见，坚持问题导向，狠抓问题整改，把中央大政方针和省委、市委的决策部署转化为实实在在的行动，确保各项工作落到实处。 　　 深入开展“讲担当、转作风、抓落实”活动，必须坚持问题导向，立说立行立改。 　　要把“讲担当、转作风、抓落实”活动，作为“两学一做”学习教育的一项自选动作，切实抓紧抓好。 　　一是开展一次专题研讨。各级各部门要在“两学一做”学习教育中，以“讲担当、转作风、抓落实”为专题，领导班子带头示范，自上而下开展一次学习讨论，举一反三，深入查找本地本部门思想工作作风方面存在的突出问题，认清问题要害，深挖思想根源，深入反思剖析。 　　二是列出问题清单。各级各部门要针对查找出的问题，列出问题清单，真正做到见人见事、见根见底，并制订整改问题任务书、时间表、路线图。 　　三是建立整改台账。对每一个问题制订整改措施，将工作细化分解到具体部门、落实到每个人，真正做到“一个问题一个账号”、“整改一个销号一个”，切实以坚定的政治立场、鲜明的整改态度，推动整改落实，确保取得实效。 　　风成于上，俗形于下。以上率下是我们党长期以来形成的基本工作方法，示范带动是被实践证明十分有效的工作方式。深入开展“讲担当、转作风、抓落实”活动，领导干部必须以上率下、当好表率。各级各部门主要负责同志要切实负起第一责任人责任，既直面问题，不藏着不掖着，又要带头攻坚克难、敢于担当，切实抓好整改落实。每名党员干部要以主人翁的态度参与进来，认真参加学习讨论，齐心协力推动问题解决。通过层层示范、层层带动，上级带下级、班长带队伍，在全市形成上行下效、整体联动的良好局面。 　　讲担当、转作风、抓落实，最终要落实到干好实际工作上，体现在应对下行压力、推动经济发展的务实举措中，体现在深化改革的攻坚克难中，体现在脱贫攻坚的急难险重任务中。广大党员干部特别是领导干部要扭住目标不放松，时刻保持强烈的危机感和紧迫感，积极作为、善谋善为，为开创“弊革风清、富民强市”新局面作出新的更大贡献。 　　讲担当转作风抓落实发言稿4 　　在“两学一做”专题教育中，晋城市针对一些基层党组织和党员干部中存在的不担当、不作为、不落实问题，突出问题导向，强化责任落实，从5月下旬开始，在全市深入开展了“讲担当、转作风、抓落实”活动，以领导干部为重点，引导广大党员带着问题学、聚焦问题查、对照问题改，确保“两学一做”学习教育自始至终落脚在解决问题上，体现在狠抓落实中，取得实实在在的效果。 　　把“讲担当、转作风、抓落实”融入到“两学一做”学习教育中。晋城市把“讲担当、转作风、抓落实”活动作为一项自选动作，明确目标要求，融入学习教育。“讲担当”就是坚持党的事业第一、人民利益第一，带头讲政治、讲规矩、讲道德、讲奉献，守土有责、守土尽责。“转作风”就是坚持领导带头，着力解决“不能为、不想为、不敢为”等问题，大力弘扬“夙夜在公、只争朝夕、马上就办、真抓实干”的优良作风。“抓落实”就是抓住“不落实”的事，查处“不落实”的人，在真整改、求突破上见实效，确保决策落地、政令畅通。全市各级党员干部深入查找自身在履行职责、抓班子带队伍、工作生活作风、落实各项任务方面存在的差距和不足，紧密结合“我是党员我带头”主题实践活动，树立“平常时候看得出、关键时候站得出、危急关头豁得出”的先锋导向，确保“讲担当、转作风、抓落实”融入思想、见于行动。 　　把“讲担当、转作风、抓落实”体现在“两学一做”具体实践中。联系工作实际，突出抓好“三个一”。 　　一是开展一次专题研讨。6月上旬，以“讲担当、转作风、抓落实”为专题，领导班子带头，自上而下开展一次学习讨论，举一反三，深入查找本地本部门以及个人在思想工作作风方面存在的突出问题，认清问题要害，深挖思想根源，深入反思剖析。 　　二是列出一个问题清单。结合专题研讨查找的问题，6月中旬前全市各单位各部门都要列出问题清单，制定整改问题的任务书、时间表、路线图，让查摆出的问题见人见事、见根见底，防止笼而统之、大而化之。 　　三是建立一个整改台账。6月下旬前，针对每一个问题制定整改措施，将工作细化分解到责任部门责任人，落实到工作推进上，整改措施要具体实在、明确可行，真正做到“一个问题一个台账”“整改一个销号一个”，推动整改工作落到实处。 　　把“讲担当、转作风、抓落实”贯穿于“两学一做”各个环节中。坚持把开展“讲担当、转作风、抓落实”活动与学习党章党规、拓展深化学习内容，强化提升学习效果，突出学用结合、知行合一，切实增强针对性和实效性。在“两学一做”各个环节，无论是讲党课、召开领导干部专题民主生活会和支部专题组织生活会、民主评议党员，还是整改落实、立规执纪，都把发现问题、解决问题作为出发点和落脚点。聚焦党员干部身上存在的懒散推拖、逃避责任等问题，在民主生活会和组织生活会上进行严肃认真的批评与自我批评。通过“上级点、自身找、群众提”等多种渠道和方式，对本单位本部门和所属党员干部中存在的不担当、不作为、不落实问题进行全面排查，并采取分层分段的办法加以解决。 　　把“讲担当、转作风、抓落实”拓展到从严抓好党员教育管理监督日常工作中。着眼于党员队伍建设的薄弱环节和管理监督的短板，突出抓好规范党员活动日制度、党员组织关系排查、党费收缴使用管理、建强基层党组织等重点工作，增强党员意识，提升战斗堡垒作用，着力解决一些党组织和党员宗旨观念淡薄、漠视群众疾苦、与民争利、吃拿卡要、损害群众利益行为，解决在重要任务、重大考验面前临阵退缩的问题。同时，抓住党员领导干部这个“关键少数”，充分发挥“第一责任人”职责，带头攻坚克难，带头做好表率，以上率下抓好本地本部门问题的整改落实，带动各级党组织和广大党员直面问题、查找不足，推动问题解决，真正通过层层示范、层层带动，上级带下级，一级带一级，在全市形成上行下效、整体联动的良好局面。 ;

一、充分认识三为主题实践活动的重要意义 三为主题实践活动是争先创优活动的一种体现，是敢创一流的勇气，是永不懈怠的精神，也是共产党人勇往直前优良传统的具体表现。具体到一个地区、一个部门、一个行业、一个岗位，就是要以争先创优的精神，勇创一流业绩。要使人人团结拼搏，负重奋进，自加压力，敢于争先，实践证明，没有争先创优的精神和勇气，就不可能创造一流业绩，就不可能推动经济社会的快速发展。当前，在我镇全面建设小康社会，奋力促进经济社会大发展的关键时期，大力弘扬三为主题实践活动及争先创优精神，有其特别重要的意义。 （一）开展“三为”主题实践活动是保持共产党员先进性的必然要求。共产党员的先进性，是共产党员先锋模范作用在不同历史时期的集中体现。新时期保持共产党员的先进性就是要坚持理想信念，坚定不移地为建设中国特色社会主义而奋斗；坚持勤奋学习，扎扎实实地提高实践“三个代表”重要思想的本领；坚持党的根本宗旨，始终不渝地做到立党为公，执政为民。表现在实际工作中，就是要增强改革创新意识，把发展作为第一要务，立足本职工作，兢兢业业，争先创优，创造一流业绩。具体到每个党员身上，就是要坚持埋头苦干，不事张扬，狠抓落实，形成重实际，说实话，干实事，求实效的良好风气，真正做到每项工作都有部署、有检查、有落实、有成效，每项任务都不说则已、说了就干，不抓则已、抓就抓成，不干则已、干就干好，以实实在在的成效来体现和保持共产党员的先进性。 （二）开展“三为”主题实践活动是促进经济社会大发展的迫切需要。发展是执政兴国的第一要务，解决存在的问题靠发展，赶超先进靠发展，发展才有出路，发展才有希望。通过开展创先争优活动，激发党员的开拓创新、敬业奉献精神，坚定党员的理想信念，不断提升党性修养。促使经济发展呈现出增长速度快，运行质量高，发展后劲足的良好势头，全县经济发展，政治安定，社会稳定，人气旺盛。这一局面是全县人民饱尝兴衰甘苦之后，夙兴夜寐，奋发图强的结果，实属来之不易，我们必须加倍珍惜。坚持争先创优，不断巩固和发展这一局面，我们的明天必将更加美好。但是，目前全国各地都在紧紧抓住本世纪头二十年这个大有可为的重要战略机遇期，竞相发展，可谓百舸争流，千帆竞发。如果我们稍有懈怠，必将重蹈落后覆辙。我们要把提升经济社会的发展放到全区、全市、全省的大格局中去审视、去谋划，成绩面前不自满，困难面前不气馁，再接再厉，抢占先机，敢想敢干，敢为人先。要继续扩大招商引资，实施农业产业化经营，加速农业结构调整；大力发展劳务经济，拓宽农民增收渠道；加强农村基础设施建设，促进经济社会协调发展。 （三）开展“三为”主题实践活动是构建和谐社会的重要手段，“我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。”构建和谐社会的目标是由无数具体工作推动的。这就需要全镇党员干部进一步解放思想，不争论、争时间，不评论、评政绩，不议论、议大事，干一行、爱一行、钻一行、精一行，努力在平凡的岗位上创造一流的业绩。需要全镇广大干部职工把群众满意作为“三为”主题实践活动的标准，深入基层，深入群众，及时解决群众最现实、最关心、最紧迫的问题，热心帮助群众解决生产生活中遇到的实际困难，让他们切身感受到党和政府的温暖，进一步密切干群关系。 二、以积极向上的姿态，大力发扬三为主题实践活动的精神内涵。 “三为”主题实践活动是各项事业兴旺发达的不竭动力。要全面建设小康社会，实现经济 社会跨越发展，全镇党员干部必须始终保持先进性，大力弘扬三为主题实践活动精神。 （一）要有新的观念。观念是行动的先导。陈旧的观念落后于时代，会束缚我们脚步；先进的观念与时代合拍，会引导我们向前。面对新形势、新任务，我们的思想观念必须跟上时代前进的步伐。坚持解放思想，实事求是，与时俱进，把思想认识从那些不合时宜的观念、做法的束缚中解放出来，坚持用发展的要求审视自己，努力克服安于现状、因循守旧、不思进取、无所作为的思想观念，以改革的精神提高和完善自己，始终保持强烈的进取心，始终走在时代的前列。 （二）要有良好的精神状态。精神决定风貌。健康的精神充满斗志，能让人勇气倍增；病态的精神缺乏神采，会使人消极堕落。精神状态的优劣，直接表现在工作作风上。是无所事事、得过且过，还是克难攻艰、勇争一流；是夸夸其谈、浮漂应付，还是脚踏实地、求真务实；是贪图享受、拈轻怕重，还是无私奉献、一往无前，都会见出精神状态的高下。全县广大党员干部要激励自己不满足现状，更上层楼，做一流的工作，始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气，永远意气风发、英气勃发、百折不挠、自强不息，有克难制胜、奋发有为的意识，有锲而不舍、创优争先的劲头。 （三）要有开拓创新的胆略。勇于创新，事业就会前进；怯于创新，发展就会停滞。我县现阶段的发展，迫切需要开拓创新精神，如果不思进取，固步自封，目前这个来之不易的大好局面将被遏刹，先进也会变成落后。只有一鼓作气，开拓创新，想别人不敢想的事，做别人做不了的事，才能使发展的活力进一步迸发。开拓无边界，创新无止境。全县广大党员干部要不断增强创新意识，挖掘创新潜能，发挥创新才干，改善服务手段，改进工作方式，用新思路、新举措开辟新道路，取得经济社会大发展的新成果。 （四）要有艰苦奋斗的作风。艰苦奋斗是我们党的优良传统，是党的创造力、战斗力和凝聚力的重要体现。大到一个国家、一个民族、一个政党，具体到一个地区、一个部门、一个单位，如果不艰苦奋斗，艰苦创业，只想在已有的成果上坐享其成，就会坐吃山空，这样注定任何事业都是没有希望的。忧劳兴国，逸豫亡身。要牢记毛泽东同志“两个务必”的告诫，树立长期艰苦奋斗的思想，坚持艰苦朴素、勤俭办事，自觉抵制享乐主义、拜金主义、极端个人主义的侵蚀，始终与人民同甘共苦，为促进经济社会大发展而不懈努力。 总之我们要不断强化党性观念和责任意识，要不断转变思想观念，深化“宗旨意识、发展意识、服务意识”，立足本职岗位，高起点确定工作目标，高标准谋划好工作，着力在干事创业、构建和谐、提高服务群众本领等方面下功夫，以出色的工作业绩体现共产党员的先锋模范作用，确保“三为” 创先争优主题实践活动取得实效。

　　 高校红色教育思政课学习 心得体会 　　高校思想政治理论课的建设和发展，传承和发扬了中华民族的优秀文化，代表了先进文化的发展方向。高校大学生一定要重视思政课。下面就是我给大家带来的高校红色教育思政课学习心得体会，希望能帮助到大家！ 　　高校红色教育思政课学习心得体会一 　　红军不怕远征难，万岁千山只等闲。”长征是一首气壮山河的英雄史诗。二万五千里的长征路漫漫，为了救国救民，红军英勇向前进。 　　“横断山，路难行。敌重兵，压黔境”。红军长征的处境异常险恶，外有数十万敌军的围追堵截，内有错误路线的干扰，物资供应奇缺。局面险恶，斗争激烈是中国历史上所罕见的。战士们不都是有一种不屈不挠的精神吗?我们的红军在枪林弹雨、雪山草地之间打不烂、拖不垮，他们的骨头是最硬的。 　　在二万五千里长征中，解放军们克服种种困难，纵横十一个省份，攻占七百多座县城，进行了三百余次战斗，突破敌人的重重包围，两夺金沙江，强渡大渡河，飞夺泸定桥，爬雪山，过草地，穿越荒无人烟的地区，不知死了多少人，终于胜利到达陕北革命根据地，开创了中国革命的新天地，创造了人类历史上伟大的奇迹！ 　　有一个人叫于利祥，从1998年10月8日至20__年10月22日，自费110多万元，累计用了整整4年零8个月的时间，跨越14个省，自治区，直辖市，全部走完了红一，二，四方面和红军二十五军长征经过的路线，共行9万多华里，现场拍摄长征遗存图片2万多张，寻访老红军数十人，写日记及相关资料80多万字。他的行动本身，就体现出了可贵的长征精神。 　　在我们的课本里有一篇是关于长征的课文，这篇作文就是《金色的鱼钩》，这篇课文是一位红军回忆他的老班长为了让他和另外两个病号顺利走出草原，而最终牺牲了自己的生命的故事。这篇课文中的老班长为了让三个病号顺利的走出草原，不断的为他们增加营养。为了让他们补充更多的营养，老班长把用来缝衣服的针烧红了，做成了钓鱼的鱼钩。为了找到鱼饵，老班长不知翻了多少草皮，老班长的眼睛也渐渐的开始模糊了，但是他还是坚持给三个病号做鱼汤喝。有时老班长等了半夜也钓不到一条鱼。而每次煮的鱼汤老班长一口也不喝。就这样老班长和病号们一天天消瘦下去，而老班长却不断的鼓舞着病号们要走出草原。直到他在去世前还不肯喝下病号们为他煮的鱼汤u2026u2026 　　这些人都体现了长征精神英勇顽强、一往无前、无私奉献、坚持不懈。 　　高校红色教育思政课学习心得体会二 　　董存瑞、黄继光、邱少云、刘胡兰u2026u2026一个个坚贞不屈的革命烈士为了人民的利益，为了祖国的幸福明天献出了自己年轻而又宝贵的生命。他们的事迹感动着、教育着一代又代的中华儿女。我敬佩董存瑞怀抱炸药包毅然拉开引线与敌人同归于尽的英雄气概；我感慨邱少云在燃烧的熊熊烈火中为了隐蔽保护自己的战友，为了取得胜利而咬紧牙关任烈火吞噬的坚强意志！还有“红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪u2026u2026”的长征精神，对于我们新世纪的一代，或许已经太遥远了。我们未曾经历过这样的艰难困苦、这样的惊心动魄，但这段历史，还是带给我们无数的深思，值得我们去揣摩，去学习。 　　“勿忘国耻，振兴中华！”作为新时代的接班人，我们应该把这种红色革命精神传承下来，作为小学生的我们，需要在学习中发扬，在校园中发扬，在做人处事中发扬，在一点一滴的成长道路上发扬，在为祖国的建设中发扬。因此，我们要挣做一个合格的小学生，在家里帮父母做一些力所能及的事情，在学校里专心听讲认真学习同学间要团结友爱、别人遇到困难时去及时帮助别人，在校外的公交车上给人让座u2026u2026使自己成为一个合格的青少年。 　　曾经在我们这片充满生机和花红柳绿的大陆上，有多少革命烈士曾在这片土地上浴血奋战，然而他们这样做为的就是我们祖国的今天，所以祖国的今天都是用他们的鲜血与灵魂换来的，并且他们还给遗留下昂贵的红色革命精神，但这种精神是需要传承下去的，大家要知道什么是崇高的精神?下面我就给你讲一讲吧！ 　　可是在今天和平的环境里，我们当代人是怎么做的呢?有些人在舒适的生活中迷失了自己：上班混日子，一杯茶，一支烟，一台电脑或一部手机看半天，理想信念淡漠，精神涣散，得过且过，做一天和尚撞一天钟，还有一些青少年自立、自强意识差，自私、自利观念强，缺乏爱心与同情心，遇到一点困难就退避三舍，受到一点挫折就寻死觅活，更有许多领导干部权力观与政绩观错位现象严重。遥想当年革命年代在缺衣少食、弹药匮乏、敌军围追堵截等的艰难条件下，创造出无数壮举的壮举，现代人应该感到汗颜。当战火时代的硝烟散去，没有了炮火轰鸣、缺衣少粮的艰苦岁月，有的则是过于安逸的生活。殊不知，生于忧患死于安乐，当十九大提出全面建成小康社会的时候，他们应该好好地反思自己。 　　高校红色教育思政课学习心得体会三 　　在红安干部学院培训一周收获颇丰，受益匪浅。培训内容丰富，以黄麻起义和鄂豫皖苏区为背景，了解和学习革命历史、革命故事、革命文化、革命人物，还了解了国情、世情和省情。培训形式多样，有课堂讲授、实地参观、赏红色文化演出、学唱红歌。培训主题突出，即革命传统教育，聆听《董必武的革命历程和品格风范》、《鄂豫皖苏区红军的创建与志向追踪》，参观红安烈士陵园、七里坪革命遗址群、李先念故居等等。一个个感人的革命故事在眼前呈现，一个个鲜活的革命人物在脑海浮现，一幅幅生动的历史画卷在眼前展开，一周的培训让我知识有增加、理论有提高 、思想有提升、心灵有净化、党性有锤炼。 　　在培训过程中时有思想火花绽现，常有心灵碰撞触击，引发了很多思考，个人认为从中最应汲取和学习的有三点： 　　一、学习老一辈革命家坚定的革命理想信念。 　　红安县在20多年的新民主主义革命斗争中，48万人，人人好汉，人人是兵，为实现民主、独立、解放，14万英雄红安儿女献出了自己宝贵的生命。他们有的“上阵父子兵”，有的“夫妻同行”，有的“兄弟齐心”，有的“满门忠烈”，虽困难重重亦奋勇前进，虽身负重伤亦无畏牺牲，虽受尽折磨亦志坚不移，这都是因为在他们心中有一个共同的理想信念，只有共产主义才能救中国，只有共产党才能救穷苦大众，共产主义一定能实现，坚决跟着共产党走。 　　理想信念是一盏明灯，是一泓清泉。一个人有没有理想信念就如同行尸走肉；一个国家没有共同的理想信念，就不能团结人民，凝聚人心；一个政党没有共同的理想信念，就不能称为真正意义上的政党。 　　二、学习老一辈革命家爱党爱国爱人民的革命情怀。 　　无产阶级革命家董必武的一生是光辉的一生，从共产党创建到革命战争，到华北政府的建立，到新中国建立，到法治工作的起步，他的心里始终装着国家、党和人民，并为此鞠躬尽瘁、无私奉献。李先念主席的一生是伟大的一生，“为什么他的眼中饱含泪水，因为他心存人民安危。”这是对他一生真实的写照。他们的这种革命情怀令我们肃然起敬，让我们景仰，更值得我们学习。 　　本周正值钓鱼岛事件持续升温的特殊时期，正值“九.一八“事件爆发81周年的特殊时期，不忘历史、不忘国耻、振兴中华是每个中国人的爱国情怀；勇于担当、奋发图强、坚守岗位、无私奉献，为国家富强、中华振兴而努力奋斗，是我们每个共产党员应有的爱国情怀。 　　“中国共产为什么能?”方诚教授引领我们一起回顾“一大”至“十七大”的 党史 ，从新民主主义到社会主义革命，从社会主义建设到建设有中国特色社会主义，中国共产党的发展史告诉我们：没有共产党的领导，就没有新中国，也没有改革开放的辉煌成就。所以答案就是中国共产党信马列、为人民，历史正确地选择了共产党，人民正确地选择了共产党。作为共产党员，爱党才会入党，入了党就应该更加爱党，更加坚定地拥护党。 　　党和人民的利益是一致的。李鸿史书记将新时期干部同群众的关系诠释为“九大关系”，要求全省党员干部牢记“六民要旨”，并将此作为评判工作标准。今后我们学习老一辈革命家的爱民情怀，就是要做到牢记宗旨观，做一个保持先进性和纯洁性的党员干部，心装人民，为民办实事，为民谋幸福。 　　三、学习老一辈革命家奋勇拼搏、百折不挠、不胜不休的革命品格。 　　此行，在乡镇党委书记的进修班学习，全班有50个来自不同县市区的乡镇书记和镇长，经过相互交流和介绍，了解了50个不同的乡镇发展模式、发展现状、发展经验，深感发展差距的恐慌、能力水平的恐慌、知识欠缺的恐慌。我工作的乡镇---咸宁市通山县杨芳林乡虽然有四大战略定位、九大产业支撑、12个项目推进，但无论是横向比，还是纵向比，都感到科学发展、跨越发展的责任重大，任重道远。今后学习老一辈革命家奋勇拼搏、百折不挠、不胜不休的革命品格，就是要做到赶超追赶、弯道超越、克难攻坚、奋起直追，把更多的心思、精力、才智用在发展上，用在群众增收致富上。 　　“学文”还需“力行”，在今后的工作和学习中，我要努力做到：一继续深入学习革命史、党史，坚定理想信念；二加强理论学习，加强党性锤炼，增强与职位相应自己的能力水平，修炼优秀的党性品质；三转作风，扎实工作，勤政为民；四勇于担当，推动发展，为建设富裕秀美和谐的新杨芳而无私奉献。 　　此次培训，内容系统，知识面广，成果明显，它将是我理论知识的一次重要的积累，为今后工作注入了新的动力。红安干部学院不愧为“革命传统教育基地、革命热情的加油站、党性锤炼的大熔炉。”

　　也许还在为写心得体会所烦恼，拿起笔却不知道怎么下笔，俗话说“读书破万卷，下笔如有神”多看些范文，一定对您有帮助，下面学习心得体会范文《群众教育心得体会》由心得体会频道为您提供。 　　群众是党和政府的衣食父母，是国家和社会的主人。“从群众中来，到群众中去”是我党一贯倡导和坚持的群众路线、群众观点、群众观念。一切为了群众，一切相信群众，一切依靠群众，是我们做好党和政府工作的出发点和落脚点。“以人为本，执政为民”是我党的执政理念和施政要领。李克强总理的一句“群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应是衡量政府工作的唯一标准”，再次将群众观点、群众观念摆在在更加突出的位置，同时也是对各级党员领导干部的提醒。 　　 一、实践是检验真理的唯一标准，而实践中最有发言权的是人民群众。 　　坚持“群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应”这“唯一标准”，是求真务实、科学行政的具体表现，是党的实践观、群众观的生动实践。群众说好，才是真的好，群众满意才是最高目标。目标对了，标准明了，才能指导和推进党和政府的各项工作，否则，一旦目标不对、标准不明，则会使我们的工作失去方向、偏离重心。 　　“大树扎根于沃土，高楼立足于基石”。人民群众是我们最强大的后盾，来自人民，植根人民，服务人民是我们党永远立于不败之地的根本。党的十八大报告中“人民”一词出现145次，这充分体现了党的人本理念、为民情怀。群众路线是党的生命线。在社会转型期和矛盾凸显期，走好群众路线，进一步密切群众变得尤为重要。 　　随着经济社会的发展、物质财富的丰富、办公条件的改善、执政环境的优化，现在工作中也存在着一些不好的现象：有的党员干部发生角色错位，由“公仆”变为“主人”，自认为可以主宰群众、支配群众、代表群众，从根本上脱离了群众;有的党员干部看不起群众，认为群众无知、野蛮，不讲理、是刁民，怕接触群众、对话群众，从心理上拒绝了群众;有的党员干部不关心群众，对群众反映的问题漠不关心、久拖不办，从感情上伤害了群众等等。 　　尽管这些现象仅存于党内少数成员身上，但这些行为，损害了党的形象，败坏了党的声誉，腐蚀了党的肌体，玷污了党的纯洁，伤害了人民的感情，降低了人民对党的信任度，削弱了党同人民群众的血肉关系。在发展与改革面临拐点的关键时刻，中央看到了问题的所在，及时启动自我教育、自我净化、自我校正程序，果断部署在全党开展“群众路线教育实践活动”，十分及时、相当关键，体现了中央的政治眼光、群众情怀、忧患意识。 　　作为一名党员，我也在学习的过程中深刻体会到：群众路线是我们党的根本路线，也是党所有工作的生命线。党发展壮大的历程，是一部依靠群众、发动群众的生动历史;党长期执政的历程，是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。正因为我们党始终坚持为人民服务的根本宗旨，并且创造性地贯彻于革命、建设和改革的历史进程中，贯彻于我们党的全部工作、全部活动中，我们党才得到了最广大人民群众的真诚拥护。 　 　二、坚持群众满意的唯一标准，必须始终坚持“群众第一”、“群众至上”的原则。 　　必须将民意、民情真正吸纳、充实到方案、标准的制定中，并在具体实施过程中，充分尊重民意，广泛征求民意，将评判的标准和标尺交给群众，让群众说话，让群众说得上话，让群众说话管用。群众满意、高兴、答应的唯一标准，不是放在嘴上说说而已的，它必须落实到党和政府的每一件事情中、每一项工作上。无论是征求对政府工作报告的意见，还是做好其他一切工作、做出其他有关决策，都要广泛、全面、真实地听取群众意见，并将结果交给群众评判、让群众打分，只要群众不满意、不高兴、不答应的，就坚决不做、不出、不行、不施。 　　新时期的群众路线是要各级领导干部真心真意的和老百姓交朋友。主动深入到群众中去，做群众的知心朋友，把群众当成我们的亲人，把老百姓的柴米油盐酱醋茶作为我们工作的重中之重。新时期的群众路线不是简单的送温暖，是要各级领导时刻关注大众民生。想群众之所想，忧群众之所忧，解群众之所难，真正的为老百姓做实事，真切的为百姓排忧解难。 　　新时期，新要求，时代给我们提出了更高的要求，要求我们要从更加科学角度走群众路线，“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”，不管是在什么时候群众都是我们最有力的后盾，这也是我们党永葆生机的力量源泉。 　　新时期，新任务，党给我们提出了更高的要求，要求我们要从更加合理的角度做群众工作“依靠群众，服务群众”，不管任何时代群众都是我们最坚实的支撑，这也是我们党永远立于不败之地的不竭动力。 　　坚持走群众路线，和群众坐在一条板凳上，将权力受用于群众之中。权为民所赋，亦当为民所用，权力就是责任、服务和奉献。党的群众路线没有捷径可走，也不是纸上写写、嘴上说说、墙上挂挂的空洞理论。基层干部是党直接面对群众的窗口，走“群众路线”的方向正不正、步伐稳不稳、路子宽不宽，关系着民心向背，左右着党群脉动。 　　要保障“路线”不走样、不走调，必须要提高走“服务路线”的能力，党的全部工作的出发点就是为人民服务、使群众得利，基层干部要真心实意当人民群众的服务员，在涉及民生的问题上，切实做到“民困我解、民需我帮、民求我应”。 　　必须提高走“发动路线”的能力，党的所有工作和一切发展都需要群众参与，基层干部要发挥宣传的作用，通过建立党群思想沟通和合理有序反映意见、建议的新平台，把群众组织调动起来。 　　必须提高走“倾听路线”的能力，群众的意见和建议是改进党的领导、实现科学执政的最好助推剂，需要在思想上尊重群众，怀揣包容之心，倾听不同意见，从牢骚话中找寻“表达意境”，从质疑声中听出“画外之音”，在抨击语里发现“诉求真意”。 　 　三、密切党群干群关系，是推动科学发展、促进社会和谐的内在要求。 　　这就要求各级领导干部要坚定信念、求真务实、一心为民、清正廉洁、艰苦奋斗、无私奉献，积极探索做好新形势下群众工作的新路径。 忠心对党、真心为民、清心律己、公心用权、用心干事包涵了我们生活中的方方面面，是指导我们工作生活的行为准则。做好本职，服务群众。群众工作就是民情工作，基层工作就是民生工作。服务群众，要弄清楚群众要我们做什么，能为群众做什么，认识清楚，坚持群众路线，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦，才能多为群众办好事、办实事。 　　群众路线是我们党的根本路线，也是党所有工作的生命线。党发展壮大的历程，是一部依靠群众、发动群众的生动历史;党长期执政的历程，是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。正因为我们党始终坚持为人民服务的根本宗旨，并且创造性地贯彻于革命、建设和改革的历史进程中，贯彻于我们党的全部工作、全部活动中，我们党才得到了最广大人民群众的真诚拥护。 　　开展“群众路线教育实践活动”，就是要乘着“创先争优”活动的势头和东风，通过系列办法举措，让党员干部深刻剖析在贯彻群众路线中存在的问题，摆正同人民群众的关系，知道“我是谁”;借助鲜活有效的活动载体，让党员干部走基层、接地气、转作风，始终与群众站在一起，明确“依靠谁”;加强制度建设、作风建设，将深入基层、走进群众固化为党员干部的常态行为，一切为了群众着想，弄懂“为了谁”。通过扎实有效的实践活动，让党员干部增强宗旨意识，真正把人民放在心中最高位置。 　　 四、努力实践“三个一切”的群众路线，诚心诚意为人民谋利。 　　“一切为了群众，一切依靠群众，一切服务群众”这一群众路线主题教育活动，集中体现了党的群众路线、群众立场和群众观点。“坚持为了人民、依靠人民，诚心诚意为人民谋利益，从人民群众中汲取智慧和力量，始终保持党同人民群众的血肉联系”。这些表述充分体现了我们党对人民主体地位的尊重，体现了我们党同人民群众的血肉联系是党生存发展的根本，体现了我们党把人民放在最高位置的宗旨信念。 　　纵观我们党九十多年壮阔历程有力证明，只要在我们党领导的伟大事业中，坚持为了人民、依靠人民，持续诚心诚意为人民谋利益，使人民群众获得切实的经济、政治、文化、社会等各项利益，党就会取得永不枯竭的力量之源，就会不断从胜利走向胜利。 　　坚持“三个一切”，诚心诚意为人民谋利，就要尊重人民主体地位，做好群众工作。人民群众是历史前进和社会变革的最终决定力量，是实践的主体。广大党员干部都要把人民放在心中最高位置，尊重人民主体地位，尊重人民首创精神，拜人民为师，把政治智慧的增长、执政本领的增强深深扎根于人民的创造性实践之中。要高度重视并切实做好新形势下群众工作，坚持问政于民、问需于民、问计于民，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦，依法保障人民群众经济、政治、文化、社会等各项权益。 　　坚持“三个一切”，诚心诚意为人民谋利，就要坚持以人为本，执政为民。以人为本，执政为民，是我们党的性质和宗旨的集中体现，是指引、评价、检验我们党一切执政活动的最高标准。要始终把人民利益放在第一位，把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，使我们的工作获得最广泛最可靠最牢固的群众基础和力量源泉。 　　坚持“三个一切”，诚心诚意为人民谋利，就要坚持深入基层，发挥基层党组织作用。基层是提高干部的“大学校”，是锻炼干部的“大熔炉”，是服务群众的大舞台。要坚持工作重心下移，经常深入实际、深入基层、深入群众，做到知民情、解民忧、暖民心。要把基层一线作为培养锻炼干部的基础阵地，引导干部在同群众朝夕相处中增进对群众的思想感情、增强服务群众本领。要把服务群众、做群众工作作为基层党组织的核心任务和基层干部的基本职责，使基层党组织成为推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的坚强战斗堡垒。 　　来自人民、植根人民、服务人民，是我们党永远立于不败之地的根本。在实现“十二五”宏伟蓝图、全面建成小康社会的新征程中，只要我们坚持“三个一切”，诚心诚意为人民谋利益，更加奋发有为地为创造人民的幸福生活、为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗，就能书写无愧于历史、无愧于时代的新篇章。

2018年落实责任敢于担当心得体会 近期，结合开展的“转作风提效率优环境保增长促发展”活动，我处开展了“落实责任敢于担当”大讨论活动，全处掀起了新一轮解放思想、干事创业、跨越赶超的热潮。通过学习市区经济会议精神，结合办事处勇于担当、敢争一流、跨越赶超实施意见等文件的学习，使我深刻认识到，从事基层基础工作必须坚持工作不忘学习，学习必须与工作密切结合，才能行之有效，创造性地开展自己的工作。从而对自己的工作作风和服务定位有了更高的起点。对此，我有以下几点体会： 一、领导干部党性修养的提高迫切需要我们勇于负责、敢于担当。当前，如城镇正处于“率先实现基本现代化”的关键时期，“基本现代化建设”没有现成的模式可循，必须在实践中不断探索、不断推进，必然是改革创新的事业。改革创新的事业迫切需要我们领导干部敢于负责，勇于担当。敢于负责，是一种思想素质;勇于担当，是一种职业精神。敢于负责、勇于担当，既来自于强烈的忧患意识，也源于领导干部的党性修养。能不能克难而进，是对领导干部是否真正敢于负责勇于担当的考验，也是对其党性强弱、能力素质高低的实际检验。倡导领导干部要有敢于负责勇于担当精神，是当前形势提出的迫切要求，是发展任务赋予的神圣使命。我们今天的作为，要经得起历史的评说，经得起群众的评说，经得起实践的检验，我们要为如城的“现代化”事业作好吃苦、奉献、长期奋斗的准备，为如城人民实实在在办一些事情，这是我们对人民的担当。 二、推进沿江大开发的生动实践启示我们要敢于负责、勇于担当。回顾如皋大沿江开发的发展历程，从2003年在全省县级市第一个完成沿江开发规划，到说服长江水利委员会修改长青沙水利规划，再到到熔盛重工的落户，如皋将一个个“不可能”变为“可能”，实现了“8年再造一个如皋总量”的宏伟目标。持续跨越发展的历程经历重重艰难险阻，其间的每一次突破，都闪耀着领导干部冲破樊篱，解放思想，敢于负责，勇于担当的精神。从如城镇发展历程来看，近两年如城镇以万顷良田为抓手，大力度推进三化深度融合、城乡统筹发展。特别是在推进沿河项目区建设过程中，面对万顷良田沿河项目区极其复杂的工作局面和错综复杂的矛盾，我们以坚韧不拔的信念，迎难而上、攻坚突破，沿河一期搬迁最终圆满完成任务，万顷良田项目区三个农业项目亩产效益均超10万元，为全市万顷良田工程建设树立了标杆。推进沿江开发的`生动实践启示我们，领导干部必须勇于负责、敢于担当、顶住压力、坚定信心，才能在新一轮发展中抢抓机遇、攻坚克难，夺取“率先实现基本现代化”建设的全面胜利。 三、我镇“率先实现基本现代化”的历史使命要求我们要敢于负责、勇于担当。近几年来，我镇针对过去认为空间不足不能发展的思想束缚，全面启动了“东扩西拓”战略，以中心城市为依托全方位向四周延伸，打造东西两大经济区，拓展发展空间;针对过去认为基础较大难以快速发展、城区利益关系错综复杂不易发展的思想束缚，我们加大了统筹发展力度，全面推进搬迁整理、万顷良田、安置房建设等重点工程，挖掘发展潜力，保障提速发展;针对过去认为政府人少事多加快发展人力缺乏的思想束缚，我们创新组织体系，建立健全了“四片三组”的推进体系，各项工作全面铺开，取得了喜人成果。如果没有广大干群的勇于负责、敢于担当，就不可能化解发展中的规划、土地、资金等瓶颈制约，就不可能动真碰硬地落实又好又快发展的推进举措。站在新的历史起点，我们要勇当全市实现基本现代化先行军，必然会遇到前所未有的困难和挑战，就必须始终坚持解放思想，广大干群就必须敢于负责、勇于担当，敢于突破阻碍发展的条条框框，以创新的方式促进转型升级，以创新的举措推动“三化”深度融合，以创新的模式加快城乡统筹，推动基本现代化建设在创新中高效突破。 今后的工作中，我将把开展解放思想大讨论活动落实在行动上。不断改进工作，在具体的工作中大胆参与实践，坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好各项工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，今天能办的事不拖到明天。同时严格要求，自我加压。始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，勤勤恳恳，兢兢业业，做好本职工作。

民族伟大复兴中国梦的战略指引。“四个全面” 提法新。“再没有什么使命，比引领一个民族走向复兴更光荣;再没有什么事业，比团结十几亿人民共圆梦想更崇高。”以为总书记的新一届党中央领导集体，正是报着这种坚定的信念，以“中国梦”开篇，布局内政外交，着眼长治久安，转作风、反腐败，抓改革、促转型，严党纪、正自身，一系列重大战略决策积极付诸实践，推动了经济转型，加快了改革步伐，凝聚了党心民心，赢得了广泛赞誉。围绕战略方向、重点任务、主攻目标、保证力量四个方面，是他对实现中华民族伟大复兴目标和当今中国现状与发展的深入思考。这是任总书记两年多来，经过酝酿、深思熟虑形成的。以同志为总书记的党中央治国思路，非常鲜明地展现在全国人民面前。“四个全面”内容新。从文章总结的四个“第一次”可见一斑：第一次将全面建成小康社会，定位为“实现中华民族伟大复兴中国梦的关键一步”;第一次将全面深化改革的总目标，确定为“完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化”;第一次将全面依法治国，论述为全面深化改革的“姊妹篇”，形成“鸟之两翼、车之双轮” ;第一次为全面从严治党标定路径，要求“增强从严治党的系统性、预见性、创造性、实效性”。这些提法，生动形象，说服力强。“四个全面”思想新。在这“四个全面”的施政方略里，既有目标又有举措，既有全局又有重点，相辅相成、相互促进、相得益彰，体现了马克思主义的哲学思想，深化了对执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，这既是对我们党以往执政方略的一脉相承，又表明我们敢于与时俱进创新发展，在新的起点上，开创一个全新格局勇气和魄力。作为一名税务工作者，我要认真学习，认真领会“四个全面”精神实质，切实把思想和行动统一到“四个全面”精神上来，以强烈的责任惑和使命感全面推进依法治国、依法治税。同时，要结合实际，依法行政。立足本职工作，把依法行政、依法办税贯穿于日常工作中，严格遵守组织收入原则，认真落实好税收政策，保证各项制度执行到位，落实到位。把“四个全面”与推动税收中心工作结合起来，与持续推进反腐倡廉建设结合起来，切实用“四个全面”的精神武装头脑，统一思想，引领行动，扎实推动税收工作的创新发展，确保全年各项工作圆满完成。

学习《关于解决形式主义突出问题为基层减负的通知》心得体会1 ******办公厅近日发出《关于解决形式主义突出问题为基层减负的通知》，明确提出将作为“基层减负年”。*指出，很多形式主义问题，占用基层干部大量时间、耗费大量精力，这种状况必须改变！要把干部从一些无谓的事务中解脱出来，从提供材料的忙乱中解放出来。 近年来，“痕迹管理”在不少地方推行，成为检验过程真伪、提高工作质量的有效途径。但在实际工作中，一些地方以文字表格和图片资料等作为展现绩效的唯一手段，片面强调“痕迹”而不是业绩，把“痕迹”看得过重。 紧随“痕迹主义”而来的，是名目繁多的检查督察。如我们基层单位，“‘一人干、三人看，还有七人在指点"，‘上面千把锤，下面一根钉"，做基础工作的人员的苦不堪言，既承受着高负荷的工作压力，又承受着巨大的心理压力。” 材料是现在各项检查中最最重要的环节，所以每次迎检，基层就要准备很多档案盒、小册子，有汇报、文件、有记录、有照片，而且还要做到整洁精美，否则就是人浮于事、没有落实，就是应付塞责、态度不端正。于是，每次检查来临之前，基层单位都要全力以赴准备各种资料、填写各种表格、做好各项统计，然后图片打印、封面设计、装钉成册…… 文山会海大家都很反感。近年来随着反“四风”不断深入开展，“文山会海”现象看似得到了遏制，而实质上“以会议落实会议”“以文件落实文件”的势头却并未缩减。尤其是开会，各部门各领导大会小会都必须到场，否则就是不把他们分管的工作当回事，就是不讲党性不讲纪律、不对上级或组织负责。名目繁杂的会议让领导干部们每天像赶场一样工作，严重影响了他们的日常工作。 2月14日，武汉市也召开了作风建设大会。湖北省委副书记、武汉市委书记马国强出席会议并强调，要坚持以，坚持以人民为中心，坚持问题导向，坚持标本兼治，从人民群众反映最强烈的问题抓起，持之以恒转作风、抓落实、优服务，努力打造全国服务环境最优城市，以优良作风保障武汉高质量发展。马书记还具体部署了全市实施“力戒形式主义、官僚主义”三年行动的工作要求，这“十不准”：“十不准”包括：不准随意签订责任书、责任状，除了综治维稳和绩效目标两项工作，任何区和市直部门都不得设置责任书（状）；不准动辄“一票否决”，除了中央和省委要求保留的，其他的一律取消；不准随意开展督查检查考核，严格实行计划管理和报批制度，今年各类督查检查务必减少50％以上；不准简单地搞“痕迹管理”，不得将工作汇报、会议记录、台账资料等“留痕”情况视同工作开展情况，不得将领导批示、召开会议、出台文件等作为衡量工作优劣的标准；不准滥设、滥用微信QQ工作群和政务APP，不得强行推广微信公众号、安装政务APP；不准互相推诿扯皮，市对区、区对街乡请求协调解决的事项，能解决的必须当天解决，当天不能解决的3天之内必须给予明确答复；不准“只挂牌不服务”，凡是在基层没有服务实效的场所、机构和牌子一律撤销；不准搞“走马观花”“蜻蜓点水”“走秀”式调研；不准“以文件落实文件”“以会议落实会议”，今年全市各级各部门会议、制发文件和简报数量要分别压减三分之一以上，基层上报报表材料压减50％以上；不准“调门高、行动少、落实差”。 形式主义、官僚主义同我们党的性质宗旨和优良作风格格不入，是我们党的大敌、人民的大敌，一直以来让基层干部苦不堪言。这次党中央旗帜鲜明地为基层减负松绑，深得民心，充分体现了*心系基层、关爱干部的深厚情怀，表明了党中央坚定不移全面从严治党、持之以恒狠抓作风建设的坚定决心，树立了为基层松绑减负、激励广大干部担当作为的实干导向，让基层干部群众有了实实在在的获得感。而身处为老服务基层单位的我们，感恩于*对基层的体贴，感恩于党中央为基层的松绑，我们将这份感恩化作工作的动力，发动全力勤劳工作，更好的为老年人提供标准化、精细化服务，让党中央的减负政策真正惠及到我们的老年人。 学习《关于解决形式主义突出问题为基层减负的通知》心得体会2 日前，******办公厅印发的《关于解决形式主义突出问题为基层减负的通知》指出，为贯彻落实*重要指示批示精神，更好为基层干部松绑减负，激励广大干部担当作为、不懈奋斗，经中央领导同志同意，决定将作为“基层减负年”。 减少考核过多过频、过度留痕，“减”到了广大基层干部的心坎上。以文山会海为例，有基层干部感慨：“单位只有2个领导，平时参加各类会议都忙不过来，工作只能晚上和周末开展”。“去会场多了，到现场就少了；‘稿来稿去"式的材料多了，深入群众调研就少了”，要么基层没时间干实事，便弄虚作假堆材料、编数据、造“盆景”。 至于“坚决纠正机械式做法，不得随意要求基层填表报数、层层报材料，不得简单将有没有领导批示、开会发文、台账记录、工作笔记等作为工作是否落实的标准，不得以微信工作群、政务APP上传工作场景截图或录制视频来代替对实际工作评价”，同样接地气，抓住了基层干部啧有烦言的焦点，让人期待。 不难想象，为基层减负，不仅受欢迎，也会有效果。但是，必须警惕三分钟热度。“抓一抓就好转，松一松就反弹”，类似的现象层出不穷，*曾强调，“四风”问题具有顽固性反复性，纠正“四风”不能止步，作风建设永远在路上。形式主义、官僚主义同我们党的性质宗旨和优良作风格格不入，是我们党的大敌、人民的大敌。揆诸现实，形式主义确实具有顽固性反复性等特点，解决形式主义突出问题，为基层减负，这是好事，但把好事办好，得有善作善成、久久为功的施政思维。 学习《关于解决形式主义突出问题为基层减负的通知》心得体会3 近日,朋友圈被“基层减负年”刷屏了。原来，******办公厅印发《关于解决形式主义突出问题为基层减负的通知》，明确提出将作为“基层减负年”，在基层干部中引起热烈反响。其纠偏的决心、务实的举措，直击基层存在的突出问题，让广大干部为之振奋。 然而基层干部心里也存在着这样的忧虑：文件及时，精神很好，能不能贯彻落实呢？实际效果又如何呢？会不会来去一阵风，只落在纸上？基层干部出现这样的担忧是有理由的。长期以来，许多地方喊着为基层减负，实际却是用形式主义解决形式主义，传达、督导、验收，最终上级一拍板，减负结束。实际上，负担不但没减，又空耗了不少文件纸张和会议时间。为何出现这样的情况？症结有三，其一，官僚主义、形式主义的作风问题；其二，“基层减负”评价机制主体未落在基层干部与实际效果上；其三，行政上下级信息不对称。本轮为基层减负，必须在作风、评价机制以及基层治理能力上下功夫。 以党的政治建设为统领，树立正确政绩观，不搞官僚主义、形式主义。在基层治理中存在的形式主义等现象，根源就在于党性不纯、政绩观错位。要减少基层负担，首先要上级主要领导和领导机关以身作则。否则，上面搞官僚主义，下面就会出现形式主义，基层负担就会源源不断产生出来。十八大以来，党中央持之以恒反“四风”、正风肃纪久久为功，推动党风政风为之一新、党心民心为之一振。但种种形式主义新表现深刻说明，作风问题具有顽固性、反复性，一抓就好转、一松就反弹，切不可掉以轻心。各地各部门以抓实“基层减负年”为契机，从根本上深挖自身作风积弊，坚决防止以形式主义反对形式主义，才能标本兼治，切实为基层松绑减负。 听“减负终端”发言，阅实际效果答卷，减没减负，要让基层干部说了算。基层工作中的形式主义、官僚主义负担有没有减轻，基层干部群众是“终端用户”，他们感同身受，最有发言权。在贯彻落实《通知》过程中，各地应通过评价机制设计让干部、群众的真实意见体现到评价结果中，真正让干部、群众的意见说了算。另外，我们必须明白，解决困扰基层的形式主义问题，为基层减负，不是要让干部回到那种久违的“一张报纸，一杯清茶”的休闲状态，而是要更好为基层干部松绑减负，激励广大干部担当作为，用更多的时间和精力扑下身子到脱贫攻坚、改革发展的一线去。每一个地方的减负效果，最终都要落实到地方的改革发展成果上。因此，衡量本轮减负工作的效果，最终还要看一个地方的改革发展是否得到推动，人民群众是否得到实实在在的获得感。 解决行政上下级信息不对称，提高基层治理能力。黄仁宇在《中国大历史》中反复强调了传统中国的一个现实：大国治理却缺乏数字化管理能力，因此产生诸多问题。也就是说，在一个大的疆域中，上下级之间的信息沟通是现代化治理的基础。而在信息传递如此高效的今天，上下级之间的信息不对称问题依然严重。本质上，督查检查考核主要就是因为上级没能对基层信息充分掌握，而产生不信任。如何畅通上下信息，是专家一直在探讨的庞大课题，而强化技术治理无疑在治国理政过程中发挥了重要作用。比如，“最多跑一次”，让信息多跑一点，群众少跑一点，都是技术应用于社会治理的成功案例。还有，各地建立的大数据平台，在精准扶贫、低保等工作中发挥了积极作用。通过信息化技术，上下级之间的信息沟通变得更为通畅，自然会让基层减负。 说一千，道一万，基层减负最终还是要着眼于基层干部，为基层干部创造敢于担当、善于作为的空间。 ;

学习党的十九届三中全会精神 心得体会 【一】 近期，我局通过组织集体学习、自学等多种形式，在认真学习党的十九届三中全会精神的基础上，通过结合我局工作实际，把贯彻全会精神和《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》内容落实到具体的审计工作中，推动我局审计事业科学发展。 一是与统一全体审计人员的思想结合起来。十九届三中全会结束后，我局迅速召开全体人员会议，传达了会议精神，并要求全体审计人员以贯彻落实全会精神为契机，尽快把思想统一到中央的改革部署上来，进一步解放思想，探索创新，努力适应新时期对审计工作提出的新要求，更好地履行审计监督职责，更好地担负起历史使命，更好地服务改革发展大局，实现审计工作的转型发展。 二是与科学谋划审计工作实际结合起来。围绕发挥审计“免疫系统”功能，加大对公共财政、政府性基金、社会保障基金等政府全口径预决算的审计监督力度，促进规范财政管理，提高财政资金使用效益;加大对政府投资项目审计中违纪违规问题的查处力度，促进项目科学管理;加大对社保、教育等重大民生资金的监督力度，确保各项惠民强民政策落到实处;加大对党政领导干部的经济责任审计力度，促进权力在“阳光”下。 通过理论学习与实际工作的相结合，使得自己的思想认识能得到进一步升华，业务技能不断提高，在今后的工作中，我将继续深入学习十九大精神，提高认识，统一思想，把自己的思想和行动统一到十九大精神上来，统一到“科学发展观”重要思想上来。 要采取“紧扣主题、分层实施、联系实际、强化落实、加强监督”等手段提高学习效果，做到保质保量地完成学习任务的同时，统筹开展并完成自己所担负的审计业务的职责。时刻保持政治上的清醒和坚定，在思想上行动上保持高度一致。坚定不移地按照全局工作部署，不断强化自己的综合素质，提高审计业务能力，以实际行动践行十九大会议精神。 党的十九届三中全会明确了深化党和国家机构改革的指导思想和目标，强调改革必须贯彻坚持党的全面领导、坚持以人民为中心、坚持优化协同高效、坚持全面依法治国的原则。学习贯彻党的十九届三中全会精神，就要牢牢把握深化机构改革的四个原则，增强推进改革的自觉性和坚定性。 党的全面领导是深化党和国家机构改革的根本保证，完善坚持党的全面领导的制度是深化党和国家机构改革的首要任务。中国共产党领导，是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的优势。 深化党和国家机构改革，努力形成更加成熟、更加定型的中国特色社会主义制度，就必须突出这个最本质特征、发挥这个优势。只有以加强党的全面领导为统领，把加强党对一切工作的领导贯穿改革各方面和全过程，优化党的组织机构，确保党的领导全覆盖，确保党的领导更加坚强有力，才能不断提高党把方向、谋大局、定政策、促改革的能力和定力。 以人民为中心是党的根本宗旨所在，是党的一切工作所依，是我们必须坚持的改革价值取向。习近平总书记多次强调，老百姓关心什么、期盼什么，改革就要抓住什么、推进什么，通过改革给人民群众带来更多获得感。 深化党和国家机构改革，必须把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为改革的出发点和落脚点，体现在各方面制度安排上。只有坚持人民主体地位，健全人民当家作主的制度体系，完善为民谋利、为民办事、为民解忧、保障人民权益、倾听人民心声、接受人民监督的体制机制，才能为人民依法管理国家事务、管理经济文化事业、管理社会事务提供更有力的保障。 优化协同高效是深化党和国家机构改革的着力点，改革的目标是构建系统完备、科学规范、运行高效的党和国家机构职能体系。优化就是要科学合理、权责一致，协同就是要有统有分、有主有次，高效就是要履职到位、流程通畅。 只有坚持问题导向，聚焦发展所需、基层所盼、民心所向，优化机构设置和职能配置，加强配合联动，提高效率效能，避免政出多门、责任不明、推诿扯皮，下决心破除制约改革发展的体制机制弊端，才能使党和国家机构设置更加科学、职能更加优化、权责更加协同、监督监管更加有力、运行更加高效。 依法治国是党领导人民治理国家的基本方式，是实现国家治理体系和治理能力现代化的必然要求。深化党和国家机构改革，必须以国家治理体系和治理能力现代化为导向，坚持在法治轨道上进行，坚持改革和法治相统一、相促进，依法依规完善党和国家机构职能。既要发挥法治规范和保障改革的作用，在法治下推进改革，做到重大改革于法有据，又要通过改革加强法治工作，做到在改革中完善和强化法治。 “秉纲而目自张，执本而末自从。”深化党和国家机构改革的四个原则，既是深化机构改革的认识论，又是推进机构改革的方*，是改革沿着正确方向推进的重要保证。 坚决维护以习近平同志为核心的党中央和集中统一领导，牢牢把握、始终遵循深化党和国家机构改革的指导思想、目标、原则，不折不扣抓好党中央决策部署的贯彻落实，我们就一定能确保完成各项改革任务，全面提高国家治理能力和治理水平，为形成更加完善的中国特色社会主义制度创造有利条件。 刚刚闭幕的党的十九届三中全会审议通过了《中共中央关于深化党和国家机构改革的决定》和《深化党和国家机构改革方案》。这是以习近平同志为核心的党中央着眼党和国家事业发展全局作出的重大改革部署，是提高党的执政能力和领导水平的重大举措，必将带来推进国家治理体系和治理能力现代化的深刻变革。学习贯彻党的十九届三中全会精神，切实把党和国家机构改革各项任务落到实处，对我们在新时代进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想，具有重大现实意义和深远历史意义。 党和国家机构职能体系是中国特色社会主义制度的重要组成部分，是我们党治国理政的重要保障。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央紧紧围绕完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化这个总目标全面深化改革，深化党和国家机构改革，为党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革提供了有力保障。 “法与时转则治，治与世宜则有功。”中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾发生历史性变化，决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家新征程已经开启。面对新时代新任务提出的新要求，党和国家机构设置和职能配置同统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局的要求还不完全适应，同实现国家治理体系和治理能力现代化的要求还不完全适应。解决党和国家机构职能体系中存在的障碍和弊端，更好发挥我国社会主义制度优越性，变得日益迫切和重要。“事之当革，若畏惧而不为，则失时为害。”必须深刻认识到，深化党和国家机构改革，是新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，是加强党的长期执政能力建设的必然要求，是社会主义制度自我完善和发展的必然要求，是实现“两个一百年”奋斗目标、建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的必然要求。 深化党和国家机构改革是一场深刻变革。在全面深化改革的大格局中，党和国家机构改革是其中的重要领域和关键环节，直接关系国家治理体系的完善和治理能力的提升，对各领域改革发挥着体制支撑和保障作用。在党和国家事业发展的新征程上，改革机构设置，优化职能配置，深化转职能、转方式、转作风，方能破除制约发展的突出体制机制障碍，从根本上破解深层次矛盾和问题，确保通过改革推动党和国家事业继续前进。 构建系统完备、科学规范、运行高效的党和国家机构职能体系，形成总揽全局、协调各方的党的领导体系，职责明确、依法行政的政府治理体系，中国特色、世界一流的武装力量体系，联系广泛、服务群众的群团工作体系，是党和国家机构改革的目标。建设好这五个体系，有利于推动人大、政府、政协、监察机关、审判机关、检察机关、人民团体、企事业单位、社会组织等在党的统一领导下协调行动、增强合力，全面提高国家治理能力和治理水平，推动我国经济社会发展行稳致远。 小智治事，大智治制。制度建设具有管根本、管全局、管长远的作用。深化党和国家机构改革，既要立足实现第一个百年奋斗目标，从党和国家机构职能上为决胜全面建成小康社会提供保障，又要着眼于实现第二个百年奋斗目标，注重解决事关长远的体制机制问题，打基础、立支柱、定架构，为形成更加完善的中国特色社会主义制度创造有利条件。坚定不移深化党和国家机构改革，不断构建系统完备、科学规范、运行高效的党和国家机构职能体系，必将为决胜全面建成小康社会、开启全面建设社会主义现代化国家新征程、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力制度保障，为开创新时代中国特色社会主义事业新局面激发强大动力。

通过学习“一线工作法“，我深刻认识到：作为领导干部，首先要虚怀若谷，眼睛向下，扑下身子向基层员工请教，真心实意拜员工为师，读好实践这本无字书，从基层广大员工的意见建议中发现解决问题的“金点子“，在广大员工的创造性实践中寻找破解难题的“金钥匙“，通过从广大员工中汲取智慧，在基层班组实践中补充营养，不断增强自己的战略思维能力、科学决策能力、行政执行能力和工作创新能力。　　作为领导干部，一方面要“身入“，经常性地置身于员工当中，置身于解决问题的现场，与员工保持零距离，面对面、心贴心，随时随地与员工交流，诚心诚意与员工沟通，多方征询，虚心讨教，详尽地掌握和积累真实的第一手资料；另一方面还要“心入“，学会解剖麻雀，见微知著，多方印证，深思熟虑，综合各个方面的信息和意见，发现鲜活的经验，找准问题的症结，开出解决的良方。　　作为一名安管人员，要牢固树立服务意识，带头坚守和保持求真务实的工作作风，实实在在干事，认认真真解决问题，尽心尽力为广大员工服务。坚持走动管理，不断查找隐患，发现质量问题及时纠正，把每天的工作精力放到班组和现场，了解员工的思想动态和工作状况，积极展开交谈，对不放心人，坚决停下来，确保安全管理决策在一线，解决问题在一线，最终达到我的安全工作不出错。　　现在，我们的一些干部有一种高高在上的优越感，喜欢讲排场、摆架子，习惯于坐在办公室里看材料、听汇报，有的干部忙于开会发文件，“身“和“心“远离基层，脱离群众，脱离基层，工作落实变成了层层“落空“，干群关系渐行渐远，这是十分危险的。作为领导干部，首先要摆正自己与员工的位置，职务“上“去了，身心更要“下“去。要把工作重心放在一线，把双腿坚定地迈向基层第一线，真心倾听员工呼声，真实反映员工愿望，真情关心员工疾苦，以带着感情为员工解难事、做好事、办实事的实际行动，转作风、树形象，做一名全心全意服务员工的好干部。　　员工才是公司转型跨越发展的主力军，是真正的创造者、实践者，而领导干部的职责主要是出思路、作决策、定目标、抓推进。所以，要把既定目标落到实处，力量之源在员工。作为领导干部，只有大力践行“一线工作法“，深入基层，深入一线，深入现场，真正把员工动员起来，组织起来，凝聚各方面的力量，齐心协力抓好落实，才能把公司上下加快发展的共识转变成推动转型跨越的实际行动，转化为推动科学发展的实际成效。

《七条规定》强调的是重点，捉住的是关键，要求的是矿长，体现的是生命，句句都是生命线、底线、红线和高压线，条条大如天，是煤矿安全生产工作的着力的地方，是矿长的行动指南，也是贯彻落实科学发展观的核心态度。规定中“矿长保护矿工生命安全”非常明确地把规定的对象和初衷表达了出来，切中要害，重点突出，字字铄金，包括了矿井安全管理的要义和精华，要真正做到记在心里，抓在手上，落实到行动上。逐级签订承诺书，把压力进行传递，着力构成一级保一级的责任保障体系。 我们看到的以上这么多不该发生的一幕幕带血的事故悲剧，给国家财产造成了没法弥补的重大损失，给伤亡职工及其家属带来没法愈合的巨大创伤。众多事故其实不是天灾而是人祸。对安全工作的些许消极和松懈，就是对事故的放任和纵容。这正是《七条规定》有所指向和深究的事故本源。《七条规定》是这些事故教训的总结，是用血的代价换来的。虽只有七条、不足300字，却字字重千钧。我觉得这七条就是矿长在煤炭生产中最鲜明的红线，尽对不容许逾越。 有的人说，《七条规定》只是从各种煤炭生产规章制度中提炼出来的。确切如此，但是曾的一大厚本、上千款条例，触及煤炭生产的各个方面，矿长不可能都烂熟于胸，必定影响执行的效果。所以，这七条规定对维护矿工的生命健康权益，增进煤矿安全生产情势的根本好转，有侧重大的意义。我们每位煤矿企业直接或间接负责人，身旁的矿工就是和我们同甘苦共患难的兄弟。我们要以此为准则，认真落实好《七条规定》，把维护矿工生命安全作为第一要务和神圣使命，关爱矿工，畏敬生命。 我矿为了宣贯《七条规定》，做了很多努力，具体措施以下： 一、深进组织学习宣传，深入领会其精神实质，切实进步我们每名煤矿干部职工的安全认知能力。 一是宣传学习到位。《七条规定》出台后，我矿从网上下载了规定，各部分、各单位及时进行了打印，利用矿区电子屏进行转动播放，制定了学习宣传方案，特别是全矿各级安全生产管理职员、矿领导班子成员到达全面了解、正确把握、熟练背诵。把学习宣传《七条规定》与矿井安全风险防控结合起来，做到风险预控、超前防范。把学习宣传《七条规定》与煤矿安全教育培训工作结合起来，作为干部职工培训必学必考内容，确保每名管理干部都能内化于心、知行合一，确保每名矿工都能熟知规定，保护本身生命安全。 二、深进展开隐患排查整改活动，推动安全检查由杜尽事故向杜尽隐患转变，做到关口前移、重心下移、超前防范。 我们的安全生产是动态的，是24小时不停运转的，旧的题目解决了，新的题目可能又会出现，不采取细致全面的方法、手段，便可能对题目视而不见，便可能对发现的题目解决不了，因此要建立全面细致排查隐患的长效机制，解决不得“病”的题目。我们以保证矿井安全生产和职工生命安全健康为宗旨，紧密结合我矿安全生产工作的实际，坚持“系统抓、抓系统，反复抓、抓反复”的原则，立足“查大系统、治大隐患、防大事故”，充分调动各专业、各部分隐患治理工作的积极性，对能够猜测的，做到超前猜测，防患于未然，大打一场隐患治理“消灭战”，把无事当有事，无中找有，小题大做。深进展开管理干部“走基层、转作风、促安全”活动，认真落实各级管理干部跟班、带班制度和“区域点数”管理法，与职工同上同下同劳动，在现场扎扎实实地查隐患，多与职工沟通，多为职工解决安全生产困难，只有领导履职尽责、靠前指挥、紧盯现场、排查隐患，才能真正得到现场情况，第一时间处理题目，有效制止违章违游记为，从而避免事故的发生。 三、突出重点超前防范，捉住关键夯实根基，严格履职兼顾调和，有效防范遏制各类事故的发生。 突出重点超前防范。矿、专业、区队、班组、现场都有不同的重点，自己分管范围的重点自己最有数，这就要求对各自的管理重点首先自己要重视起来，做到自己的事情自己办，保证重点工程管控到位。目前，“一通三防”、顶板、电机运输管理是我们各项工作的重中之重。为此，我矿建立“一通三防”技术管理核心体系，严格执行“先抽后采、监测监控、以风定产”的瓦斯治理方针，牢牢捉住采掘布局、透风系统、安全监控、现场管理四个重点环节，确保矿井透风可靠、监控有效、管理到位。严格执行探放水管理规定，坚持有掘必探、有采必探，认真落实“防、堵、疏、排、截”综合治理措施。加大煤尘治理力度，抓好自然发火监测治理、瓦斯治理及监测监控的系统稳定运行。突出电机运输安全管理，优化电机运输系统，改造供电网络，以不断提升电机运输安全质量标准化水平为切进点，努力打造本质安全、服务保障型电机运输系统。 捉住关键夯实根基。班组是企业的细胞，是安全生产的前沿阵地，更是安全管理的根本点、关键点和着力点，抓好班组安全管理，就是抓好安全管理的根本和基础。对班组长要使用、更要培养，要有工作标准、更要有培养标准。我们要通过对全矿班组上进行定期培训考核，建立“公然竞聘、民主测评、张榜公示、专业培训、获得班组长上岗资历证、签署任命证书”一套班组长选聘、培养、成才的长效机制，进步班组长的政治待遇和经济待遇，从而激起班组内在管理活力、完善班组基础建设，通过展开自主管理班组创建活动，铸造“本质安全型班组”。再就是我们的新工人、老工人和习惯性违章职员，被我们定为影响安全生产的薄弱职员。新工人安全意识和安全操纵技能低，存在冒险意识；老工人凭着老经验、老习惯违章作业根深蒂固；习惯性违章职员，常常性的违章，破坏安全环境。因此我们要通过展开以师带徒、安全技术培训等情势，进步“薄弱职员”的技术能力和岗位操纵水平，展开走访慰问和违章职员座谈活动，加强对“三违”职员的安全亲情教育。 严格履职兼顾调和。每一个部分都有各自的职能重点，各个部分的职能首先都要放在安全生产上，安监处就是要查隐患、抓规范、不断揭穿题目；调度室要调度指挥生产，更重要的是要做好事故的应急防范、应急处置；工会就是要围绕民主管理、班组建设来进一步发挥安全保障作用，其他部分一样要结合各自的职能特点，把安全生产放在第一名置，认真对比《七条规定》相干条款和团体公司要求，全面抓好具体贯彻落实，动态地保证生产进程中的安全。可以说，这七条规定是保障职工生命安全的生命线、防护线，也是安全生产管理的底线，是每个煤矿管理者与职能部分都应当做的，而且是能够做到的，只要做到了，就可以有效地防范遏制事故的发生。 五、厉行从严管理，抓好本质安全和本质质量要求的落实，推动安全培训由取证型向技能型转变，推动质量达标由投进型向管理型转变。 保证安全就是煤矿最大的效益，始终把矿工生命放在高于一切的位置，切实保障矿工生命生命安全，真正做到畏敬生命，这就要求我们还要抓好本质安全和本质质量要求的落实。本质安全讲求内在的本质安全，重要的是人的本质安全，这就要求对员工要一手抓教育，通过深进展开“从严管理为了谁?安全好了谁受益?”大讨论活动，抓好安全理念的引导，让干部职工真正熟悉到从严管理的重要性和必要性。通过实施“安全自觉”培养工程和“安全心智模式”培训等全方位、立体式的安全思想教育，规范全员的安全生产行为习惯，建立正确的安全生产观念，建立正确的防范意识；一手抓制度束缚，建立严格的安全管理制度，教育职工使其不愿、规范行为使其不能、重办“三违”使其不敢，从源头上杜尽事故发生。建立特殊时期“三违”罚款和定性“双升级”制度，对典型一般、严重“三违”实行缴纳保证金制度，构成强有力的威慑效应。建立严格的措施落实制度，不放过每一个环节、每一个细节，彻彻底底将各项措施落实到位。建立严格的隐患排查制度，把隐患消灭在现场，消灭在萌芽状态，防患于未然。建立严格的责任追究制度，在责任追究上过真招，做到“安全事故零容忍、安全隐患零容忍、不安全行为零容忍”，确保安全责任落实到位。本质质量就是要干标准活，高标准干活，规范操纵，不糊弄自己、不糊弄他人。坚持以质量促安全的思想，延续深进展开安全质量“树优抓尾”评比活动，分别组织召开正、反面典型现场会，通过不断完善考核评比标准，明确考核目标，加强动态检查，使各专业、区队更加重视工作流程中的质量管控，真正激活基层单位创精品保安全的工作意识，在全矿上下构成“抓质量，促安全，比干劲”的浓厚氛围。严格职工安全教育培训，把管理者进步现场管控能力、检查职员进步监督能力、职工进步安全技能和基本素质作为重点内容，有针对性地展开好安全教育培训，通过开设安全心理学专题课程，发掘职工心理上深层次的东西，消除“思想隐患”，真正实现安全上的自我管理。延续强化岗位标准流程操纵，进步安全操纵能力。深化朴素质量标准化创建活动，以质量促安全。工程质量是安全的条件和根本保障，通过坚持不懈地展开好安全质量标准化创建活动，发挥好鼓励先进、鞭策落后的作用，切实调动了各区队、专业抓安全工作的积极性、主动性，增强了抓安全质量工作的责任心、事业心和良知，营建了比、学、赶、超的浓厚氛围，推动了全矿安全质量管理各项工作的齐头并进、健康调和发展。 当前，我矿安全工作正处在干部职工精力轻易分散、安全管理难度大的关键时期，我们要想落实好《煤矿矿长保护矿工生命安全七条规定》，必须充分认清存在的题目和不足，充分认清当前发展的情势和目标，充分认清抓好安全的极端重要性，充分认清各级管理职员肩负的责任和使命，从讲政治、保大局、促发展、惠民生的高度，时刻把职工兄弟的生命安全当作是自己的生命安全，同呼吸、共命运、心连心，带着感情抓安全，凭着良知抓安全，用责任为职工撑起一片安全的蓝天……

修辞手法确实有很多种。修辞手法是为提高表达效果，用于各种文章或应用文，在语言写作时表达方法的集合。修辞手法一共有63大类，79小类。通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式。我们比较常用的有：比喻、拟人、夸张、排比、对偶请参考百度百科修辞手法

一、会计的概念会计是指以货币为主要计量单位，运用一系列专门方法，核算和监督一个单位经济活动的一种经济管理工作。二、会计的基本特征1、会计以货币作为主要计量单位。2、会计拥有一系列专门方法。3、会计具有核算和监督的基本职能。4、会计的本质就是管理活动。会计与经济社会密切相关，并随着经济社会的发展而发展。会计按其报告对象不同分为财务会计和管理会计。三、会计的核算职能会计核算职能是指会计以货币为主要计量单位，通过对特定主体的经济活动进行确认、记录、计算和报告，如实反映特定主体的财务状况、经营成果（或运营绩效）和现金流量等信息。核算职能具有如下特点：1、会计主要是利用货币计量，综合反映各单位的经济活动情况，为经济管理提供可靠的会计信息。2、会计核算不仅是记录已发生的经济业务，还要面向未来，为各单位的经营决策和管理控制提供依据。3、会计核算所产生的会计信息，应具有完整性、连续性和系统性。四、会计的监督职能会计监督职能是指会计人员在进行会计核算的同时，对特定主体经济活动的真实性、合法性和合理性进行审查。会计监督职能具有如下特点：1、会计监督主要是利用核算职能所提供的各种价值指标进行的货币监督。2、会计监督贯穿于会计管理活动的全过程，不仅体现在过去的经济业务上，还体现在业务发生过程之中和尚未发生之前，包括事前监督、事中监督和事后监督。五、会计的对象会计的对象是会计核算和监督的内容，凡是特定单位能够以货币表现的经济运动都是会计的对象，企业会计的对象就是企业的资金运动。投入企业的资金在形成企业的所有者权益和负债的同时形成企业的资产，一部分形成流动资产，另一部分构成非流动资产。

法律分析：环境监测能做司法鉴定。环境监测司法鉴定是指依法取得有关环境监测司法鉴定资格的鉴定机构和鉴定人受司法机关或当事人委托，依据环境保护法律法规和有关国家、部门、行业标准以及有关环境科学知识，对影响环境的物理指标、化学指标和生态系统等进行检验、鉴别和判断并提供鉴定结论的活动。法律依据：《司法鉴定机构登记管理办法》 第三条 本办法所称的司法鉴定机构是指从事《全国人民代表大会常务委员会关于司法鉴定管理问题的决定》第二条规定的司法鉴定业务的法人或者其他组织。 司法鉴定机构是司法鉴定人的执业机构，应当具备本办法规定的条件，经省级司法行政机关审核登记，取得《司法鉴定许可证》，在登记的司法鉴定业务范围内，开展司法鉴定活动。

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照片里的故事精选15篇 照片里的故事1 　　照片里的故事是我小时候的趣事。每当我拿起那张照片时，我的嘴角就会不自觉的上扬。因为我想到了小时候的欢声笑语，也想到了小时候的伙伴。 　　照片上那五个奇奇怪怪的小孩，是我和我的爸爸妈妈朋友的小孩，他们大多和我一样大，年龄相差不超过一岁，一个月两个月的出生间隔正是我们爸爸妈妈的不一样，这也让我们长得各不一样，要说共同点，那或许就是奇奇怪怪了。 　　照片上我们五个人正蹲在泥巴里挖着土豆。我们穿的衣服是我们爸爸妈妈一起去裁缝铺里给我们定制的衣服，颜色不同，但款式一模一样，五个人蹲在那里，像是五个彩色的瓜落在了地上。照片上是看不出来我们正在挖土豆的，但记忆中的故事告诉我，当时的我们正在挖土豆。土豆是我们烧火之前埋在地下的，我们因为没有食材烹饪不了叫花鸡，可我们有土豆这枚食材，谁也阻止不了我们偷来爸爸们的打火机，偷来妈妈们的旧报纸，在土地上燃起一堆火来。 　　照片上已经看不出来有火苗了，只能看见五个奇奇怪怪的小孩在挖着什么，而我印象中当时的我们点燃了火苗，用口香糖的包装纸还加了点火，那纸丢进火里就把红彤彤的火苗变出了一丝绿火，看起来像是有什么奇异事件正在发生！不过那绿火在燃尽了包装纸后就再也见不着了，能够见着的只是记忆中的那一丝绿火，带着我们幻想一个更加不一样的时刻。 　　照片上的我们，仔细看是可以看见有一个小孩在偷吃土豆的，那个小孩就是我的小时候，我还没来得及剥掉土豆外面那层泥土，已经迫不及待用手抠破了土豆的皮，用指甲抠出了一点点塞进了肚子里。 照片里的故事2 　　时光流转之间，逝去的每一分每一秒在脑海里都能印成一张照片，每张照片都诉说着一个故事，我也有了我的那张…… 　　——题记 　　旧忆就像一扇窗，推开了就再难合上。是谁，长廊上的脚步声惊扰了专注的目光？是谁，课堂上被老师的笑话逗得前俯后仰？ 　　当年喧闹踩影的我们，转眼就各奔东西。似乎什么也没留下，但当我偶然间翻开相册，看到那一张张满是笑容的照片时，那些令人如痴如醉的故事就如同电影般一帧一帧放映在我眼前了。 　　再次系好鲜艳的红领巾，扣好了衬衣最上端的纽扣。临近毕业的我们端正坐在课堂浅蓝色的桌椅前，准备好要照一张小学毕业照，面对相机的我们露出了灿烂的笑容。可是在相机最后一次闪光灯余光散尽时，压在心底的离别愁绪已无法抑制。 　　眼光又略过坐了六年的教室，熟悉的黑板上似乎还有着老师留下的板书，熟悉的书柜里似乎还放着同学们捐给班级的图书，粗糙的桌面上还有一些调皮的同学刻下的小洞洞……教学楼垂下的爬山虎是不是会越爬越高？校门口的凤凰树是不是还会每年开出鲜艳的花朵？明年的今天，喧闹不停的蝉儿还会如约而至吗？ 　　我们要毕业了，我们也要分开了。不不不，我们没有分开，我们的心紧密相连了六年，以后也会继续紧密相连，这是我们人生中无法抹去的印迹。擦掉眼泪吧，亲爱的同学，挚爱的朋友。 　　因为我看到了眼泪后坚定的笑脸，未来像光一样指引着我们向前。恰同学少年，书生意气，挥斥方遒。看那树荫下筛出的点点阳光，斑斑驳驳，不也是最好的记忆吗？ 　　赏飞花，品芳草，镜头前的这个故事就是你们最好的祝福。不用过多修饰，不用太长的抒情，一张普通的照片，用五十张青春飞扬的笑脸填充，就是那样好了。 　　这张照片，看完了。这个故事，也讲完了。这是一个自由奔放，精彩纷呈，结尾有点小忧伤的故事。 　　光阴且含笑，年华渐结香。 　　星星在海洋，你在我心上。 　　毕业也疯狂，青春不散场。 　　如此，足矣！ 照片里的故事3 　　一张张照片一个个故事，每一张照片后面都藏着一个个难忘的故事，在众多照片中令我印象最深刻的还是我刚学会走路时，定格的一瞬间。 　　照片上的我扎着一只可爱的羊角辫，脸上带着兴奋的笑容，张开双手奔向前方。妈妈告诉我，那是我刚学会走路时爸爸给我拍的一张照片。 　　那天，爸爸、妈妈、姐姐还有我这个小不点来到三角广场，妈妈拉着我的小手，我们全家人都沐浴在温暖的阳光下。突然妈妈走到前面，把我放在离她前面不远的地方，而她自己却后退几步，张开双手等着我主动走上前去。那时候的我走路还东倒西歪的，像喝醉了酒一样，我想当时的我内心是十分害怕的，但姐姐说她一直在旁边为我加油呐喊，我傻呵呵地笑着，看着前方微笑着的妈妈，慢慢地挪动脚步，一步一步踉踉跄跄地奔向离我不远的妈妈。终于，我的小脚稳稳地朝前走了几步，安全来到妈妈温暖的怀抱。就在这一瞬间，旁边的爸爸把我刚学会走路的样子给拍了下来。 　　现在的我也慢慢长大了，又拍了各种各样的美照，而这些照片串联起来就是我快乐的童年，让我们好好珍藏这些照片吧。 照片里的故事4 　　一句问候，承载着深沉的母爱；一把雨伞承载着，无限的关怀；一张照片，承载着一份永恒的友谊。望着那张充满欢乐的照片，我想起了那件趣事。 　　“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”春姑娘迈着轻盈的脚步走了，迎来了炎炎夏日。早晨太阳刚出来，就用他那巨大的喷火器，炙烤着大地。此时最好的游戏场所，便是外公家后院的荷花池。我和表妹闲来无趣，就跑到荷花池去玩赏了。 　　远远望去，硕大的荷花池像一块宝石，中间的荷花像一个个仙子，一般亭亭净植。“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝”。有的含苞待放，娇嫩欲滴，有的尽展风姿，香远益清。荷叶上的水珠，微风轻轻的吹过，如断了线的珍珠，纷纷滚落水中。诗一般的境界，画一般的美感。我们深深的陶醉在这样的美景之中。 　　忽然，一个大莲蓬吸引了我的目光。“妹妹，这有一个大莲蓬。”说完，我便伸手去摘。“小心！”话音刚落，我一不小心脚底一滑，陷了下去。妹妹立刻拉住我，差点也掉下去了，幸亏我使劲把她往上一推，她才没有掉下去。谁她爬起来就跑，我刚回过神来想叫住她，可她已经跑远了。我望着她的背影，心中倍感失落，心想她是害怕了吗？她怎么抛下我不管呢？ 　　我的裤子被泥水浸湿了，鞋子里也全是泥。我的莲蓬仿佛在说；“让你摘，让你摘不到吧”。荷叶左右摇摆，仿佛也在嘲笑我，正当我垂头丧气时，一个身影由远及近的向我跑来。对，那就是妹妹，她正拿着竹竿，“姐姐，你拉好，我拉你上来”。因为脚陷在泥里，费了九牛二虎之力才把我拉上来，我们看到彼此狼狈的样子，都呵呵的笑了，高高兴兴的往回走。 　　这一幕刚好被外公看到，他拿起相机拍下了这一瞬间。至今看到这张照片，都忍不住想起当年的那件趣事。它承载着我和妹妹那份深深的友谊。这张照片让我找到了那份美好的回忆，它值得我去品味，去珍藏。 照片里的故事5 　　一次，我翻开我的相册，随意看着，这时，一张照片映入我的眼帘。 　　那是我在青岛时照的，只见我上身穿着一件红色短袖，下身穿着黑色短裤，手里捧着一只螃蟹，那是我的战利品。 　　记得那时，我们在一个海滨广场玩，正逢海水退潮，便有许多海洋生物搁浅，我趁机捡了几只贝壳和几只海螺，这时，我看到了几只小螃蟹，我顿时心血来潮――准备捉几只螃蟹。 照片里的故事6 　　一朵朵金色、银色的花朵在绿叶间开放，挤挤挨挨，多么繁茂啊！这是一张照片，是我的奶奶前院种植的金银花开放的情景。我不由得想起了关于它的故事…… 　　那是在几年前，不知是什么原因，我总是得热感冒，好不容易感冒治好了，可老上火，不几天又感冒了。这样循环往复了两三次，爸爸妈妈便找了个方子：说金银花泡茶喝可以清热下火、解毒，明目。奶奶得知这个消息，便买了一些金银花树的树藤，栽在了院前。平日里，奶奶细心照料着那几棵树藤，给树藤浇水、施肥，还注意不让牛羊吃了树藤的叶子。 　　在奶奶的呵护下，金银花渐渐地长大了。去年，金银花藤第一次开放了花朵。那些刚开放的花朵是白色的，小小的花蕊从两片洁白的花瓣中探出头来，像是小姑娘头上精致的发饰。那些开的稍久的花朵是黄色的，倒挺像枝头悬挂的雕花的金饰。这些可爱的花朵像是一只只盛满甜蜜和阳光的小铃铛，在微风的吹拂下，叮叮当当，当当叮叮，把缕缕清香送入肺腑作文，使人全身心地感受到这无与伦比的惬意和享受。于是，我用照相机将美景记录了下来。 　　奶奶在这几天总是忙个不停。她要把这些花朵采摘下来，送到楼顶去晾晒。等到把这些花瓣都晒干后，奶奶又要把这些花朵密封起来，装进一个个袋子，罐子，并且给邻里亲戚们分送一些。剩下的留给我，我知道，她是担心我上火，感冒。 　　无论在严冬还是盛夏，我再也不用担心上火了。只要泡上几朵干制的金银花，让金银花的颜色都融入到水中，金银花的香气随着温水上的雾气缕缕的沁入心脾，再浮躁的心灵也会平静下来。 　　微微抿一口金银花茶，清香伴随着丝丝甜意，涌上心头，茶中是没有放糖的，那种甜，一直甜到了心坎。我知道这是奶奶给予我的爱凝结而成的香甜。 　　我看着这张照片，不由地想起了奶奶，您的孙女想给你说：您在家乡，身体可好？今年的金银花还没开放吧？等到四月中旬，金银花开放了的时候，您的孙女一定会回来和您一起采摘金银花…… 照片里的故事7 　　每当假日来临之时，我和妈妈总是悠然自得地翻看着装帧精美的相册，那是去年我和形影不离的伙伴——王佳琪在景色宜人的植物园，游乐场玩儿的相片，每每想到这儿，我的眼前就会浮现那一幕。 　　湛蓝如洗的天空，像浩瀚无际的大海，云轻如棉，向小朋友们爱吃的香甜可口的棉花糖。茂盛如蓬的大树，像一道道绿色的屏风，为孩子们遮荫纳凉。游乐园里面有各种各样的玩具，滑梯，翘翘板，秋千…… 　　看：那个正在玩秋千的小女孩儿，正是我形影不离的朋友王佳琪。她看上去十多岁的样子，身姿轻盈，穿着一条款式新颖的粉红色的连衣裙儿，上面还带有几躲（朵）浅蓝色的小花。一张鸭蛋儿脸，戴着一顶五颜六色的帽子。乌黑有神的大眼睛，此时正开心无比的荡着秋千。 　　刚开始我不敢玩，后来王佳琪鼓励我说：“李雪然，只要你勇于战胜困难，成功就会属于你。”我走到秋千旁，坐在秋千上，双手紧紧地抓住秋千两旁的秋千绳，我学王佳琪的样子，双脚向后点地，身体微微向前倾，两脚一蹬，猛地抬起身体往后倾，同时两腿伸直，一前一后，一上一下，一点一点，我荡得越来越高，像一只自由自在的小鸟，在蓝天中飞翔，我开心极了。心想：“是王佳琪给了我鼓励，给了我勇气，给了我自信。” 　　照片里的故事，永远教会我在人生的道路上，无论遇到什么艰难险阻，都要靠勇气和坚强的毅力来战胜，你就会到达成功的彼岸。 照片里的故事8 　　快，把这两张照片也帮我存到手机里。奶奶拿着手机对我说。 　　奶奶，这上面都是谁啊？看上去是很久以前的照呀。我看着小姨奶发来的照片，疑惑地问。 　　几十年过去了。奶奶低下头，小声地说。 　　六十多年前，随着一声啼哭，黄家的院子里又多了一个女孩，她就是我的奶奶。 　　奶奶在家中排行老四，有三个姐姐一个妹妹。听奶奶讲，当时他们家可是一个大户人家。她的父亲有几个哥哥，还有两个弟弟。但究竟有几个哥哥，奶奶也说不清了。 　　在奶奶七八岁的时候，他的父亲好像是违背了祖训，被赶出了这个家族，全家人只能跟着奶奶的父亲离开。 　　在那几年，那个年幼的女孩跟着家人几乎走遍了江苏各地，甚至还到过山东，她不清楚父母为何要这么做，也许这就是命运吧。几年东奔西走后，他们终于在连云港落脚。不知不觉中，奶奶上了初中，她的大姐，二姐都出嫁了，她的父亲也老了。 　　奶奶上完初中就进工厂工作了。那一年，她的三姐也嫁出去了。家中只剩下她与妹妹，还有父母。 　　又过了几年，奶奶在工厂里结识了爷爷。经过一段时间，他们结婚了。在老新浦街的某个巷口里，他们举行了婚礼。爷爷家里出资，买了一户平房，这就成了爷爷奶奶的婚房。 　　恢复高考改革后，奶奶的妹妹考上了大学，但最后由于种种原因没有去上。 　　为什么小姨奶不去上大学呢？我打断正在讲的奶奶。 　　家庭成分。奶奶答道。 　　不多久，我的父亲出生了。他们一直在那栋平房里住到我出生，才搬了家。 　　就在我出生后不久，奶奶的父亲去世了，那时我年纪尚小，没太多记忆。没过几年，奶奶的母亲也去世了。那时我三岁，只记得那几天，奶奶总是哭 　　眼前奶奶的眼眶已湿润，她拿起了一本泛黄的小本子，那是一个电话本，记录着亲朋好友的电话号码，大部分都是几十年前的老号码，基本上都不使用了。奶奶翻看着，仿佛回到了从前，遇见了老友，他们在黄昏下聊着天 照片里的故事9 　　弯曲遒劲的桃树上桃花争芳斗艳，站在树底下的和蔼可亲的大叔单手搭在笑容灿烂的我的肩膀上。他是我们乡下老家的一个卖菜老板。 　　林大叔喜欢抽烟，每次去他们店总能看见林大叔坐在椅子上，翘着二郎腿抽着烟，也不张罗生意，全凭客人自选，安详得如同一个和蔼的乡下老人，让人不由得亲近。大叔店里的菜品种丰富，新鲜实惠，街坊们都爱来光顾，我们也不例外。妈妈每次进到店里都会跟他闲聊几句，我也因此和他越来越熟悉。但却很快发现他有时候很吝啬。我见过几次他在赶集的集市中和小摊贩们讨价还价。我有点瞧不起他：干吗要为几毛钱纠缠呢？大家都是做生意的啊！ 　　我继续回忆，回忆着照片背后的故事。有一次，妈妈给了我20块钱，叫我买点菜心，我照例跑到林大叔店里，说：“来两斤菜心！”林大叔笑得眼眯成了缝。不过抬眼望去却发现菜心已经卖完了。我沮丧地说道：“没有菜心了。”大叔也似有点愧疚地说：“要不给你拿两斤红苋菜，新上市的，很鲜嫩呢！”我只能别无选择地点头答应了。“我给你算菜心的价钱，多的我就不要了。”大叔爽快地说道，麻利地起身给我张罗起来。我瞥见红苋菜的价钱是7元一斤，平时的菜心才5元一斤。我递给了他十块钱，又趁他转身拿菜的功夫在他放的小盒子里偷偷地放了十块钱来弥补他的损失。我才不要占他的便宜呢。外面桃花飘落，满铺的菜蔬清新。 　　第二天，我和妈妈去赶集的时候，路过了林大叔的店。林大叔远远地看见我们，就放下店里的客人，攥着十块钱，向我们跑了过来。他眼神急切，气喘吁吁地说：“小朋友，我们不是都说好了的，红苋菜以菜心的单价给你，但你多给我十块钱干嘛，这样做就‘不厚道"了！”我不好意思地笑了笑，不由得改变之前对他的看法。他走到我的跟前，要把钱塞给我，我推托着不肯接受。这时，妈妈解围道：“大叔，昨天的.红苋菜味道很好！就拿这钱再给我们一斤红苋菜吧。”妈妈的机智让我如释重负。“那好！那好！”大叔也忙不迭地笑起来。临走前，妈妈帮我和大叔拍了一张照片：卖菜林大叔慈祥地笑着把手搭在我的肩膀上。身后的桃花竞相开放，争芳斗艳。我不由得喜欢上了这个热情厚道的卖菜大叔。 　　也许成人世界自有他们的艰辛。但林大叔照顾到一个孩子的为难，淳朴热情地主动解围，对于许诺之外的金钱坚辞不受，这大概也是成人的善良吧。 　　寒暑假的时候还是会和妈妈去到乡下，也还是会在大叔的菜铺里流连，还给他带去了广州的特色点心，大叔的笑容更加灿烂了。 照片里的故事10 　　随着岁月的流逝，有些事一天一天的过去，一点记忆也无法留在心里。但有一些照片，每当我看到它，我就会想起一些故事来。 　　1.暑假的照片 　　暑假的时候，我去了日本一个被美国原子弹炸过的地方长崎。我在那里拍的照片里，可以看到那原子弹只有一个榴莲那么大，是装在一个大大的子弹箱里的。那次，我们还去看了洲际导弹，你知道它为什么叫洲际导弹吗？据说是因为它可以从这个洲飞到另一个洲。现在看到这张照片，想起那次看到的景象，我还是感到很惊讶。 　　2.丢人的照片 　　有一次，我和妈妈去做搬工。刚走出家门，妈妈又回身进屋拿东西，我就站在门外，偷偷地拿出两个大大的薯条吃了起来。谁知还没有吃下去，就被回到门口的妈妈看到了，她用手机把我拍下来，我无话可说，也只好承认了。看到这张照片，我现在还感到很丢人啊。 　　3.开心的照片 　　还是有一次，是我跟妈妈去虎邱葡萄园摘葡萄。在葡萄园里，我看到有些人总把没吃完的东西丢在地上，丢得满地都是。我就弯下腰，把那些垃圾一个一个捡起来，放到垃圾袋里。妈妈看到了，不但夸了我，还把我捡垃圾的情景给拍了下来。看到这张照片，我可开心了！ 照片里的故事11 　　几个女孩穿着校服，系着红领巾，围坐在桌子旁，兴致勃勃地包着饺子。每个人的手上和脸上沾满了白白的面粉。 　　这是一张照片，这张照片是我在四年级冬至包饺子活动中，和我们小组的其他人一起照的。 　　那时，我刚刚转到体育路小学几个月，和大家不是很熟，但大家对我很热情。包饺子那一天，我带着盆、一个长柄勺和一小袋面，走进教室。我们组的同学热情地招呼我：王佳璐，这边！我慢慢走过去，和同学们坐在一起。 　　活动开始了，一个同学和面，面加入了蔬菜汁，面像施了魔法一样变成了彩色。她的手一上一下揉搓着，不时抓把面粉撒在面上，不一会儿，这团面被他搓成了长条。然后她拿起菜刀，把长条状的面切成一块一块，另一个同学飞快地用擀面杖把面擀成圆圆的饺子皮。其他人拿过饺子皮，舀起红红绿绿的馅放进去，饺子皮两边对折，捏紧，这就是一个元宝饺子了。我们把做好的饺子放在案板上，等老师开锅煮饺子。 　　一个同学突发奇想，将饺子皮四边捏合，做出一个星星样的饺子。大家看了觉得有趣，纷纷效仿。我也照着做，可左看看右看看，不像星星，反而像条小鱼。我揪下两小团面给它安上做眼睛，举起来炫耀道：看，我做的小鱼。她们围过来啧啧赞道：王佳璐做得很棒呀！好漂亮的饺子！我心里很得意，过不多久，大家纷纷开始创新：太阳、元宝、玫瑰案板上很快满了。 　　老师的大锅里全是水，大家的饺子像鹅一样往锅里跳，盖上锅盖，不一会儿，丝丝缕缕的香气飘出来，勾引着大家肚里的馋虫。饺子刚一煮好，大家捧着碗，争先恐后地往前挤。不要挤，慢慢来老师笑呵呵地给每个人的碗里放了几个饺子。我吃到了一个自己包的饺子，皮薄馅嫩，口感极好。 　　这张照片封存了一段美好的回忆，如今回想起来心中依然暖融融的。 照片里的故事12 　　每张照片，背后都有一个故事。有的令人喜悦，有的令人感动，有的令人气愤……但有一张照片，每当我看到它时，总会让我记起那一段“血的教训”。 　　那是，我上二年级，正在放暑假。一天，我觉得无聊，便把自行车推了出来，在我家门前的一块空地上骑自行车玩。慢慢的，我觉得普普通通地骑车没意思，便想体验一下“飞一般的感觉”，我用脚用力一踩踏板，车轮飞快地转了起来。眼看前方就要到下坡路了，我的耳边响起了爸爸妈妈的呼喊声：“不要去下坡道，会摔跤的！”我犹豫了一下，便按住了刹车，“咦，刹车不管用了。”我心里嘀咕了一下，便继续向前去。 　　这时，车子震了一下，我知道已经开始下坡了，正当我决定停下来时，却发现车子怎么也停不下来了，我这时才想起爸爸妈妈给我的警告，但我现在后悔已经来不及了，车子“砰”的一声，撞上了路边的台阶，我的腿上鲜血直流，爸爸妈妈急忙给我止了一下血，然后把我送到了医院。在医院里，我感慨万千，要是我早点听爸爸妈妈的话，不去坡道，那现在也不会在医院了。 　　一张照片，都包含着一个故事，而每当我看到那张悲惨的照片，总会想起一句老话：不听老人言，吃亏在眼前。 照片里的故事13 　　我小的时候是什么样子？大眼睛还是小眼睛？一头浓密的黑发还是稀疏的几根黄毛？两根粗粗的眉毛还是两条黑线？。我从柜子里找出一盒影集，想要回顾一下我刚出生的模样。我抽出其中的一本，那是我人生的第一本相册。 　　哈！照片上的我真可爱！脸胖嘟嘟的，身体圆滚滚的。瞧！我在睡觉的，妈妈逗我玩的，爸爸抱着我的，洗澡的，啃手指的，坐着的。看得出来，我是爸爸、妈妈的掌上明珠。爸爸这位摄影师把我的每一个细小的变化都用照相机真实地记录下来。 　　翻着翻着，我突然看到一张特别的照片，我被它吸引住了。那可是影集里唯一的一张我哭的照片啊！只见妈妈笑眯眯地用手捧着我，而我呢？两眼往下挂，小嘴一瘪，小鼻子一皱，一副要哭还没哭出来的样子。我到底受了什么委屈？难道是爸爸想拍我哭的镜头，故意把我弄哭的吗？我得查个水落石出，于是，我决定问问妈妈。 照片里的故事14 　　翻开照片，回忆过往，满是幸福，满是难忘。照片记载了那一刹那的美好，幸福就在那一刻停留。 　　照片上是我和弟弟，那时我才上四年级，弟弟3岁，照片是那次爸爸带着我们去大坝上放风筝时拍的。当时我和弟弟可真是煞费苦心，刚开始的时候，我们想的很简单，很有信心，不就是放风筝吗！只要有风就行。可当我们开始放风筝的时候，一开始就跟我们来了一个下马威，无论我和弟弟怎样用力，风筝就是飞不起来。我和弟弟累的气喘吁吁、精疲力尽，忧愁的看着风筝，心里想着怎样能把风筝放起来呢？突然灵机一动，原来我把风向搞错了，应该迎着风跑，才能让风筝飞起来。我们稍作休息，我试着迎风跑了起来，弟弟也跟着跑了起来，终于我们看着风筝慢慢的飞了起来，越飞越高，我们开心的蹦了起来。弟弟拉着风筝线在草地上奔跑，我们一起摆着poss！庆祝着成功的喜悦。就在我和弟弟摆poss同时，爸爸按下了快门，记录下了这一美好的时刻。 　　照片上弟弟左手摆着剪刀手，右手拿着风筝线的转轮，开心的笑着，左脚跨前一步，脚跟踮了起来。而我手里拿着彩带，弯着腰对称的跟着弟弟也摆了一个剪刀手，开心的笑着，嘴巴张的大大的，一排整齐的牙齿露了出来，释放着最快乐、幸福的气息。阳光也在那一刹那释放着所有的温暖，照耀着我们，折射出最美好的影子。 　　这张照片，是我和弟弟的温暖与幸福，它记载着美好的过去，承载着爱与幸福。一张照片，一刻回忆，一段时光，一种心情。每一张照片都是时光的标本，走过的只是一瞬间，定格的却是永远。时光我们留不住，唯一留在我们心里的是哪最美好的回忆！ 照片里的故事15 　　树叶悄悄的落下，一年就要过去了，时光总是不眷恋这世间，日夜不停进行着四季变换。翻看着那些泛黄的相册照片，原来我和他已经多年不见了，可是和他一起的时光至今还是历历在目。 　　我和小鹏是这个照片的主人公，但是我们还是八九岁的样子，可是为什么要拍这个照片呢？接下来我说说这个照片的由来。 　　我和小鹏是儿时的玩伴，我和他都是农村的孩子，不同的是我爸爸妈妈在城市里面工作，他的爸妈呢，是依靠着土地生存的朴实的农民。我每个月都会有很多新的玩具，可是我也厌倦的那些东西，然而小鹏呢，很多东西是他没有见过的，充满了无限的好奇，所以他会经常来找我想玩我的玩具。 　　时间久了我和他成为好朋友，有了新的玩具我总是能和他分享。后面他开始带我去玩，有捉野兔，扑鱼和其它小朋友一起做游戏。然而让我影响最深的是，在一个夜晚，我们约定好在村口的小树林集合，我们一起去掏鸟窝。根据商议，我负责拿手电筒照亮，然而他负责动手。他由于提前准备的原因，我们早早的的就找到目标，只等到了晚上动手。到了晚上我们如约而至，按照约定进行，他抱着树，用脚踢着树提供动力，他娴熟的运用着力量，很快就到了鸟巢，我一丝不苟照着亮，不敢乱动，生怕吓走了小鸟。一切准备就绪，他用提前准备的袋子，他用袋子很快的从上到下，将鸟窝装在袋子里面。我们乘着月光满载而归。捕获的一只斑鸠，然而由于我没有养殖经验，所以由他看管这个成果。 　　好像这个和照片没有什么关系，不过却是我和他友谊的产生的原因。直到我到读书的年纪，我爸妈接我去城里面去读书。去城市那天，他来送我，我们依依不舍，走两步回头看一眼。我爸好像看到了，他说要不你两拍个照片吧！就这样才有了这张照片。 　　自从离开我再也没有回去过，但是我仍然记得照片里面的那个男孩，我希望再遇见他，我们还是儿时的关系。

测量师就是测绘师，具体分地面测量、海洋测量、空间测量、摄影测量与遥感U及地图编制等方面的知识。从事国家基础测绘建设、陆海空运载工具导航与管理、城市和工程建设、矿产资源勘察与开发、国土资源调查与管理等测量工程、地图与地理信息系统的设计、实施和研究等方面工作。 更多关于测量师是干什么的，进入：https://www.abcgonglue.com/ask/3c64c61615825943.html?zd查看更多内容

一、广告设计前景国家有关部门已将广告业列为全国20个有前途、备受推崇的职业之一。特别是中国加入世贸组织后，一大批国外名牌企业涌入，国际市场竞争极大地刺激了广告业的发展。世界广告大会在中国召开，这意味着在中国迅速发展的本土广告业作为“世界广告的中国力量”，得到了国际社会的关注和认可。广告业以其强劲的发展势头正在成为一个新兴的产业，广告业正成为一个有发展潜力的朝阳产业。广告业的快速发展和大量广告代理机构的出现，意味着对广告设计和制作专业人才的巨大需求。广告已经发展成为一个具有巨大商机的新兴产业，甚至成为经济生活中不可缺少的一部分。该行业对广告专业高素质人才需求会突然飙升，高校广告专业毕业生自然也供不应求。二、广告设计需要学什么1.PS是设计师常用的软件，主要处理像素图像。PS有很多功能，包括图像、图形、文字、视频、发布等方面。2.CDR是矢量绘图软件，其非凡的设计能力和超强的排版功能广泛应用于广告包装、商标设计、标志制作、插图、排版和分色输出等诸多领域。3.AI也是一款矢量插图软件，广泛应用于印刷出版、海报书排版、专业插图、多媒体图像处理和互联网页面制作。CDR的功能与AI类似。

不可或缺

茶传说于神农时代，，《神农百草经》有"神农尝百草，日遇七十二毒，得荼而解之。" 之说，当为茶叶药用之始；起源于春秋，周武王伐纣时，巴蜀一带已用所产的茶叶作为"纳贡"珍品；发展于两汉，公元前59年，已有"烹茶尽具"，"武阳买茶"的记载，这表明四川一带已有茶叶作为商品出现；盛行于隋唐，唐建中元年，开始征收茶税；宋、明、清则是茶之集大成！概括了一下，希望你能喜欢！

　看！那蒙蒙的细雨像烟雾、像薄纱一样笼罩大地，使大地呈现出如诗如画的景象。细雨滋润着柳树，柳树醒来了，柳枝变软了，吐出米粒大的嫩芽；微风吹佛，轻轻摆动，像一群身穿纱裙的仙女在翩翩起舞。好像有谁在指挥似的，鸟儿们也扇着翅膀，在柳枝上放开歌喉，欢快地唱起了春天的赞歌。迎春花禁不住张开笑脸，欣喜地沐浴在雨抚摸的嫩绿的小草也不甘示弱，抖抖身子钻出地面，给大地披上一身毛茸茸的绿装。啊！多美呀！这树、这花、这草构成了只有春雨才能描绘的绚丽图画！

　　会计基础(Basic Accountancy)是指会计事项的记帐基础,是会计确认的某种标准方式,是单位收入和支出、费用的确认的标准.对会计基础的不同选择,决定单位取得收入和发生支出在会计期间的配比,并直接影响到单位工作业绩和财务成果。　　会计基础是在编制财务报表时，特别是为了确定收入和费用所归属的会计期间、确定资产负债表项目的金额，为运用适合于有关交易和项目的重大概念而提供的方法。　　会计基础是一种计量标准，它不可能脱离会计体系整体而发挥作用，权责发生制的应用只有在有效的政府会计和财务报告制度框架下才有实际意义。　　另一涵义：会计学基础学科　　会计基础是现代会计学的重要分支，研究会计学的展本问题，阐明会计基本理论、基本办法和基本技能。是会计从业资格的课程内容。　　会计基础的种类　　会计基础主要有两种，即权责发生制和收付实现制。　　1. 收付实现制。　　收付实现制，又称现金制，是指企业单位对各项收入和费用的认定是以款项（包括现金和银行存款）的实际收付作为标准。凡属本期实际收到款项的收入和支付款项的费用，不管其是否应归属于本期，都应作为本期的收入和费用入账；反之，凡本期未实际收到的款项收入和未付出款项的支出，即使应归属于本期，也不应作为本期的收入和费用入账。采用这种会计处理制度，本期的收入和费用缺乏合理的配比，所计算的财务成果也不够正确，因此企业单位不宜采用收付实现制，主要适用于行政事业单位。　　2. 权责发生制　　权责发生制，又称应收应付制、应计制，是指以权责发生为基础来确定本期收入和费用，而不是以款项的实际收付作为记账基础。凡是应属本期的收入和费用，不管其款项是否收付，均作为本期的收入和费用入账；反之，凡不属于本期的收入和费用，即使已收到款项或付出款项，都不应作为本期的收入和费用入账。在权责发生制下，每届会计期末，应对各项跨期收支作出调整，核算手续虽然较为麻烦，但能使各个期间的收入和费用实现合理的配比，所计量的财务成果也比较正确。因此，我国《企业会计准则》规定，企业单位会计核算应采用权责发生制。

法律主观：营业执照能添加经营范围。公司增加经营范围的，应当自作出增加决议、决定或者法定变更事项发生之日起30日内向登记机关申请变更登记。若是需要批准才能变更登记的，则需要先经过批准。法律客观：《中华人民共和国市场主体登记管理条例》第二十四条 市场主体变更登记事项，应当自作出变更决议、决定或者法定变更事项发生之日起30日内向登记机关申请变更登记。 市场主体变更登记事项属于依法须经批准的，申请人应当在批准文件有效期内向登记机关申请变更登记。 《中华人民共和国市场主体登记管理条例》第二十八条 市场主体变更登记涉及营业执照记载事项的，登记机关应当及时为市场主体换发营业执照。

照片里的故事六年级精选作文9篇 多久没翻开那本相册了呢？半年，一年，甚至更长的时间，掸去封面那层浅浅的灰，翻开，是记忆里扬抑的色彩。下面是我为大家带来的照片里的故事六年级精选作文，希望能给大家提供帮助。 照片里的故事六年级精选作文篇1 我有一张照片，照片里是我和妈妈去游乐园，从“海盗船”上下来的时候拍的。每次看见这张照片都会让我心惊肉跳的…… 那是前年的暑假，我和妈去大连的游乐场玩儿。我们刚到游乐园大门口，就看见游乐园里高高耸立的游戏设施，想到一会儿我就进去玩了，心里不禁一阵高兴。妈妈排了好长时间的队才买到票，我急急忙忙的跑了进去。游乐园里很热闹，人声嘈杂，玩什么的都有。 妈妈送我到一个叫“海盗船”的入口处，我是第一次来这里，心里有点紧张。当坐稳之后，看着蜿蜒起伏的滑道又开始后悔了。既然上了“贼船”就下不去啦，船已经慢慢的滑行。突然！前面没了路，“海盗船”陡然一头扎了下去，我的心一下悬了起来，不由得“啊！”的一声大叫，“海盗船”滑行的速度瞬间极速提升，只听耳边的风呼呼作响，我如同一块石头快速的坠落，紧接着又沿一条通向云端的路，忽的冲了上去，直插云霄。一会儿像一条蟒蛇盘旋在滑道上拧着麻花劲儿向前飞窜，瞬间又像一条巨龙在空中翻腾狂舞。我好似坐在一叶小舟上经历惊涛骇浪的席卷，任凭海浪推来搡去地蹂躏，忽的把我高高地卷起来，又猛的被摔下去。就这样无休止的翻滚着、颠簸着，绝不让你有片刻喘息的机会，似乎非把你拆零散了誓不罢休的劲头。我紧绷着的心一直到船停下才松开！我惊魂未定的走出“海盗船。”等在出口处的妈妈举起相机，把我的狼狈相摄入了镜头。 这次非同寻常的“航行，”给我留下了一生都难以忘怀的印象。 照片里的故事六年级精选作文篇2 时光已逝永不悔，往事只能回味，我们的点点滴滴，只能靠照片来定格。 一天，我翻看了我们家的相册，发现了一张我小时候的照片，我的记忆也随之被唤醒。 照片里的我在沙滩上，爸爸背着我，脸上满是数不清的喜悦和幸福，画面很是温馨。但这时，我注意到一个细节――爸爸当时怎么那么年轻！看着现在的爸爸，心里、鼻尖都猛地一酸：黝黑的皮肤上，皱纹已经数不清，一双眼睛里有少许血丝，头发已经没有那么黑了，几根白发也不怎么稀奇…… 是什么使他发生这么大的变化呢？是岁月，更是我。每天晚上，爸爸妈妈都很晚回来，还没等休息一会儿，就被我中断了，一大堆问题就扑面而来。而爸爸总会耐心的指导我，每到这时，我就又会发现一个问题――爸爸的白发好像又多了。 还不止于此，好不容易她有了那么点时间带我们出去玩，不是因为我没时间去，就是总被一个个突如其来的电话所打断。总之，大部分都是以遗憾作结尾。 如果不是这张照片，爸爸的劳累与奔波估计早已不会有人记起，但正是这样一张小小的照片，足以让人潸然泪下。 一张照片，记载着一个故事；一张照片，讲述了一段经历；一张照片，勾起了一份回忆；一张照片，包含的一种情感。就是这样一张体型小而意义深远的照片，普通而不寻常的照片，抹去了回忆上的尘土，唤醒了一份泪水…… 照片里的故事六年级精选作文篇3 照片里，一张张像苹果一样的笑脸，可爱又美丽；那些故事，好是温馨动人。 小时候，我出生没多久，就让妈妈拍了一张又一张的照片。照片里，我的眼睛圆溜溜的，嘴巴小小的，总是带着可爱的微笑。妈妈说：“这是奶喝饱了的样子呀！”我尴尬地翻起白眼。妈妈又拿出另一些照片。天啊，居然是我伤心的时候，又哭又闹，眼泪汪汪。妈妈笑着说：“这是肚子饿了的样子呀！” 有一张特别的照片，是我四岁时拍的，那是我第一次去麦当劳。那一次，妈妈给我买了一个儿童套餐，有辣的烤鸡翅、有薯条、有炸鸡块，这都是妈妈的爱。看着照片，我对妈妈说：“现在，我不喜欢吃这些了，帮我点个蛋糕和一盒牛奶，行吗？”妈妈笑着说：“可以，你等我一下，我就这就去帮你拿。”我说：“谢谢妈妈！” 还有我六岁时候的照片。那是我第一次去清晖园，我观察到那里的鱼池里养了很多的小鱼，外公帮我买了一些喂小鱼的食物，我把食物放到水里，很多小鱼就急匆匆地游过来吃食物呢！那一天，真的好开心。说说当天的一个大秘密，大家要为我保密。那一天，我看着鱼儿吃得欢，我自己也偷偷吃了几粒鱼食，味道好是特别呢。 这几张可爱、活泼的照片，讲述着一个小吃货多么天真烂漫的成长故事，真是有趣啊！ 照片里的故事六年级精选作文篇4 这几天待在家里，时不时的会听到楼下有小狗在欣喜的吠叫，可能是它们太久没出去了吧。一听到这个声音，我就想起了我曾经养过的一只狗，它的名字叫肉球。 看第一张照片！这是肉球第一次来到我们家的照片。小时候我一直想养一只宠物，母亲就在我2015年生日的时候给我了个惊喜，把肉球接回了家。肉球是亲戚家的狗生的，因为他们已经有狗了，而且我还很想要宠物，所以母亲就商量把肉球送给我。 肉球刚到我们家的时候不是很开心，可能离开了它的母亲吧。东西也不太愿意吃，但过几天就变的活泼了，和我玩玩乐乐的，好不开心。 第二张照片拍摄的时候下起了苏州几年难遇的大雪。我和肉球就在雪中奔跑，玩耍。他跑得很快，我追不上他，我们就这样追追跑跑了一下午，它跑到了结冰的河面上，我吓坏了，我把脚轻轻的踏在冰上，看看冰结不结实，确定结实后，我心惊胆战的跑到冰上找肉球，没想到我刚走了几步，肉球就跑到我后面的陆地上了我们玩到雪融化了才回家。 第三张照片是我和肉球为数不多的合影，直到现在，我依然十分怀念肉球，是它给我带来了儿时的欢乐，它是我儿时的玩伴，我也是它的玩伴。 直到有一天。它病逝了。爷爷把它埋在了老家楼下的一片土地里。把我种的一棵槐树种在上面。 现在，那棵槐树也老死了吧。 照片里的故事六年级精选作文篇5 咔嚓像幻灯片一样，六年的点点滴滴飞快的在眼前闪过，似梦似真。却也无法挽回。 走啦，走啦！，去照相了喽！每次都是六班最后，这回终于出息了一回，同学们有说有笑的走下了座位，脸上都有着藏不住的笑容。男生们打闹着，说笑着，就算是毕业也要伸开手掌，重重的在对方脸上甩一巴掌，丝毫没有宽容之心。女生们手挽着手，被男生们逗得哈哈大笑，你看啊，六年的好姐妹，她们走路都是步调一致，左脚跟着左脚，右脚追着右脚，欢快地走着。 我们连跑带跳的上了舞台，清一色的白色鞋子，把地板踩得咚咚直响，脚步交乱错杂，但又乱中有序，每双白鞋都有属于它们各自的位置，李姝逸，恭喜你毕业了，祝你前程似锦哦！我接过白校长递来的毕业证书，低下头弯下腰，深深地鞠了一个九十度的躬，其他同学们也收到了证书、奖状和荣誉证书，满眼欢喜地抚摸着那一行行字，那一刻都是翻页的哗啦声。 哎呀，你往那里一点吗！我一不小心就被挤到了C位，打了一个踉跄，双手一托前排蹲下的同学，差一点就摔倒呼，我舒了一口气，真是虚惊一场，不然很可能被挤下台去，那可真是出糗了。 手捧心爱的奖状，露出最甜的笑容，但却不禁热泪盈眶。匆匆忙忙中照出了最美的合照，里面有黄色的镭射灯，红色的气球，彩色的旗子、彩带，当然还有那份牵挂与不舍。 照片里的故事六年级精选作文篇6 那一瞬间的我，动容了！ 生活中一些微不足道的小事，放在不同人的眼中，却有着别具一格的意味，如今的社会，人类被尊称为高级动物，其他的一切生命，人们仿佛都不以为然。 在临汾尧庙附近，有一个海洋博物馆。我和家人在那儿一起游玩，里面的景物美不胜收，有漂亮的水母，呆头呆脑的小猴子，活泼可爱的小松鼠，略为吓人的鳄鱼…… 在那一个地方，我被它吸引了，通过介绍，我了解到了它的名字——雪狐，看样子它仿佛睡着了，背对着我们，我却独特的认为它好像很伤心，雪白的毛遍布了全身，隐隐约约透露着些神秘，他是那么得高贵，那么得遥不可及。高贵的仿佛可以与世间的一切相媲美，哥哥对我：“人们为了更好地了解它，把它关在笼子里，让我们观赏在笼子里的它，它不会孤独吗？”真是一语惊醒梦中人，是啊，可见人类这种高级动物是多么得自私。我再次定神看了看它，无奈地笑了笑，无法想象它是怎么被抓住的。是像书中那般描述，人们拿着枪用先进的武器残忍地捕捉吗？那它受伤了吗？在这样的一个笼子里，没有它的同伴、父母，它一定很孤独吧！望着它那落寞的背影，我仿佛证实了一切，我的心猛地揪了一下，一滴晶莹剔透的泪珠掉在了地上。它们，也是活生生的一条命啊！ 那个瞬间我动容了，为它拍了这张照片，想把它永久地留在我的记忆里。 请大家保护动物，与动物友好相处。因为我们共同生活在一个大家庭里！ 照片里的故事六年级精选作文篇7 在我的书桌上，立着一个相框。相框里有一张照片，映着一位老人小心翼翼地牵着站立不稳的小孩。 慈祥的老人，头发梳得十分认真，没有一丝凌乱。微微下陷的眼窝里，一双深褐色的眼眸，悄悄地诉说着岁月的沧桑。这位老人的眉毛都白了，但脸膛仍是紫红色的，显得神采奕奕。 可爱的小孩，一张粉嘟嘟的小脸，和熟透的小苹果一样，泛着红晕，圆圆的，胖胖的，两条胳膊像两段粉嫩的莲藕，胖乎乎的样子惹人爱。 这个小孩就是我，而那位老人是我的曾祖父。这张照片是我一周岁时拍的，当时曾祖父特别开心，打着哈哈开玩笑：“我们家推陈出新了！”他是一个思想开明的老人，没有重男轻女的思想。 时间就像流水，日夜不停悄悄流过。如今我已经小学四年级，而曾祖父却已经永远离开了我们。我依然记得曾祖父给我讲过“一字千金”的故事。虽然故事情节已经模糊，但曾祖父讲故事时那炯炯有神的目光让我难以忘怀，他是多么的希望我能够认识到知识的重要性，好好学习，将来做个对社会有贡献的人——这是他对我唯一的期望。 在我的心里，曾祖父永远都不曾离开，他每天看着我学习，像天使一样保护着我。我一定要好好学习，让曾祖父放心，不辜负他的期望，在美丽的校园里，健康成长成才，做全面建设有中国特色社会主义的优秀建设者和可靠接班人。 照片里的故事六年级精选作文篇8 唯有乡愁最浓，唯有亲情最深，唯有亲人最暖。一张温情的照片记录了生活中最细小也最美好的瞬间，也记录了生命与成长中的点滴故事。 有着这样一张照片，它是我对二零一八的释怀和二零一九的美好祝愿。这是一张拍摄于除夕下午在抚州老家的照片。图中有父母，妹妹和我，这么一个小家庭。 在这张照片中的我露出了灿然的笑容出现在镜头前。这是我在二零一八的最后一天对自己发出最正能量的符号。父亲带着淡淡的微笑，像是他含蓄的表达对这一年的示爱。妹妹则带着它那稚嫩可爱的脸蛋望着前面的镜头，这是他成长最快的一年，也是她学会走路迈出人生第一步的一年。母亲满脸慈爱的微笑，是对她一年来辛苦打拼的回报与释怀。 这张照片伴随了二零一八最后一天对新一年发出前进的呼喊与号角！ “咦？”有个什么红红的东西在妹妹手上！对！那就是红包！这一年我学会了如何做一名合格姐姐，也学会了如何去爱他人，所以这一年对我来说是成长的一年，特别有意义的一年。 虽话说在春节来临之际，小辈要向前辈要取红包，我妹妹可傲气了，我得把我的红包给她送过去。给她的一份成长的祝福与祁望。这一年还对我有一个特别的意义，它即是我与小学告别，与中学相遇的一年，它是我学业上的成长过渡期，转折点。 这张照片记录了我认识的成长，记录了除夕那天我们一家的温情。 这就是我照片中的故事！ 照片里的故事六年级精选作文篇9 回忆里那些点点滴滴，最有代表性的或许只有那些老旧的照片了。因为当时的手机没有美颜效果，所以把人拍的自然就“原形毕露”了。我小时候尽管有那么多照片，但令我难忘的似乎只有一张。 我小时候是在黑河长大的，后来因为父母工作的原因，要搬到七台河。因为我是在爷爷奶奶家长大的，所以便有很多的不舍，甚至寒假都没有好好过。在要离开的前一天， 我的眼晴微微有点红了，说句心里话，真的是舍不得。一种叫做伤感的情绪很快涌进了我的脑海里……爷爷奶奶似乎也看出了我的情绪很不稳定，于是爷爷给我买了几箱棒棒糖，不知怎么了，我的情绪真那么一点点好了。我发誓，只有那么一丢丢。 吃了一根棒棒糖后，我就把所有的地方又逛了一遍。从屋里到园子，再到狗窝、到兔子窝，几乎方圆一里的地方都转了一遍。 到了我想也不敢想的一天，妈妈来接我了，我的眼泪像豆大的雨点似的噼里啪啦落下来。牵着爷爷、奶奶的手又紧了一分，因为下一秒就会失去常在一起的机会了。 就是那一张照片，永远地定格在了相机中，成为了永久的回忆。每当看到这张照片时，我就会苦笑起来，不由地便想起那身在异乡的爷爷奶奶，他们……老了，头发花白，眼角的皱纹，改变不了岁月的变迁。 这一张照片虽然代表不了什么，但在我眼中，却爱如珍宝，也就是这张旧照片，让我不禁心酸，我们在爷爷、奶奶的怀抱中成长，却有多少人还记得呢？ 一张旧照片引发的思考……

1.极域电子教室 极域电子教室是一种纯软件网络多媒体教学产品，是业界内性能价格比最高的产品。它既无硬件版教学网投资大、安装维护困难、图像传输有重影和水波纹以及线路传输距离限制之弊病，同时又克服了其他同类软件版教学网广播效率低、语音延迟大、操作复杂、稳定性兼容性差等方面的不足。极域电子教室v1.0可在最短的时间里为您构造最强大的多媒体网络教室。极域电子教室经过严格的软、硬件测试过程，支持Windows全系列操作系统，允许在跨网段校园网上进行多频道教学，对各种网卡、声卡及显卡都能体现良好的性能，不会出现任何不稳定迹象，是一套集易用性好、兼容性强、稳定性高于一身的教学系统。 2.红蜘蛛软件，主要是在局域网上实现多媒体信息的教学广播，是一款实现在电子教室、多媒体网络教室或者电脑教室中进行多媒体网络教学的非常好的软件产品，集电脑教室的同步教学、控制、管理、音视频广播、网络考试等功能于一体，并同时实现屏幕监视和远程控制等网络管理的目的。该软件是专门针对电脑教学和培训网络开发，可以非常方便地完成电脑教学任务，包括教师演示、学生示范、屏幕监视、遥控辅导、屏幕录制、屏幕回放、网络考试、网上语音广播、两人对讲和多方讨论、VCD/MPEG/AVI/MP3/WAV/MOV/RM/RMVB等视频流的网络播放、黑屏肃静、同步文件传输、提交作业、联机讨论、远程命令、获取远端信息、电子教鞭、电子黑板与白板、网上消息、电子举手、锁定学生机的键盘和鼠标、网络唤醒、远程关机和重启、学生机同步升级服务、远程安装、倒计时、班级和学生管理等。 3.联想电子教室全真模拟Internet 作者：中国计算机报 来源：中国计算机报——赛迪网 字体[放大、标准、缩小] 联想电子教室解决方案是专门针对中小学电子教室建设而推出的一揽子解决方案。 方案咨询 客户需求 1. 提供信息技术课程教学环境； 2. 具备多媒体网络教学工具； 3. 具备机房管理工具； 4. 能够访问教学资源。 需求分析 目前，全国各地教育部门十分重视学校信息技术教育课，因此建设电子教室成为学校教育信息化首先要建设的。它要实现以下几个功能： 1. 教学现代化 利用电子教室进行信息技术的教育，使教师和学生同时亲身体会现代信息技术，使课程更真实、形象、易教易懂。实现声音和图像的传输，给了学生更好的声音视觉效果，使课堂教学更加生动。电子教室特有的交互功能，充分体现的双主的教学思想，更能激发学生的学习兴趣，达到良好的教学效果。电子教室中具有机房管理的功能，帮助教师对机房进行现代化的电子管理。 2. 资源共享 随着信息技术的发展，资源的共享成为可能。教师及学生可以很快找到自己教学或学习需要的形象生动的资料，利于理解和掌握知识，开阔视野，提高能力。 3. 有效的学习互联网知识 互联网时代的飞速发展，使得人们逐渐离不开它。在校的学生作为将来社会建设的必要人才，也必须对前沿的、尤其是工作和生活离不开的技术掌握和熟悉，这就要求学生在校期间就能够学习互联网知识。 网络拓扑 学校由于资金和条件问题，无法承担大量的上网费用。如果让所有的学生上网，又很难控制学生都上了什么网站，是否有利于其学习和成长。作为现代技术的一部分向学生传授互联网知识是十分必要的。 方案设计 设计思路（以50个点的用户为例） 电子教室不仅是良好而畅通的网络环境，而且要具备使教师和学生之间能够互相沟通、辅导和控制的多媒体电子教室平台软件。有了这样的平台软件，教师就能够向学生广播、转播屏幕和声音，教师能够远程控制学生机，使教学更加方便。这部分功能采用联想传奇因特网电子教室（多媒体版或全数字版）来实现。但是，只有多媒体电子教室平台软件，没有教学资源和教学内容，依然不能满足教学的需要，在网络环境中，还应该给教师和学生提供大量的资源共享，以便于其教学和自学，因此可以采用联想传奇教育教学资源库来帮助实现。在良好畅通的网络环境中，互联网知识是学生必须掌握的，但考虑到学校的实际条件，及对学生学习内容的可控性，使用联想传奇Internet仿真教学系统，不仅解决了困绕学校的难题，而且全真模拟互联网大环境，逼真又安全。系统内的共享资源及互联网知识还可以帮助教师更好地实现对学生的教学。 在硬件方面，为满足电子教室图像、声音的良好传输，并结合学校实际资金状况，对于50个点的电子教室，推荐采用一个教师机，50个学生机，每个机器配备一个耳机，网络设备采用交换机，100M到桌面的设计。教师机可以使用联想启天4000，学生机使用联想启天2000，耳机采用联想传奇耳机，服务器采用联想万全1600B，交换机采用联想D-Link1624交换机。100M的网络设计可以保证电子教室局域网的高效传输，也具有良好的可扩展性，以便于与整个校园网络的连接。 功能描述 1.联想传奇因特网电子教室 联想因特网电子教室集合了先进的计算机技术、网络技术和现代教育思想，将微机、网络、教学软件等产品组合在一起，提供一体化、系列化的中小学计算机房和企事业单位培训教室的解决方案。它可以帮助教师方便地进行计算机学科教学、计算机辅助教学和Internet浏览，具备多媒体演示、辅导、讲评、电子考场等多种功能，能够极大地减轻教师教学和管理机房的负担。传奇电子教室可以实现语音、语言教室的功能；实现屏幕画面实时传输功能；以教师为中心的教学、演示功能；还有独具特色的机房管理功能，辅助老师进行机房的管理，减轻教师的工作强度。 2.联想传奇教育教学资源库 联想传奇教育教学资源库是众多有经验的一线教师经过长期的积累和研究而开发出来的，其内容根据学科知识点划分，内容涵盖广泛。B/S结构，支持强大的浏览和查询功能。 3.联想传奇Internet仿真教学系统 Internet互动课堂：有文字、图像、视频演示、Flash仿真操作等多种多媒体形式组合而成的Internet网络教程。 Internet相关资源：分四个模块：搜索引擎、软件下载、影音点播和电脑网络教程。 Internet虚拟社区：提供了虚拟社区的环境和最为流行的聊天室、论坛等社区功能。 Internet网站集锦：镜像了真正的Internet网站，这样学生就可以像访问真正Internet网站一样通过该网站的域名访问这些网站的本地镜像。 实用百科知识：就像一座小型的图书馆，包括科学知识、摄影、建筑等知识库，可以让学生在学习了Internet基础知识后，能真正将这些知识与技能应用在实际的学习过程中，从而实现“学有所用”的目的。 远程管理功能：提供通过浏览器远程管理本教学系统的功能，实现了远程重启、关机、改服务器域名、IP地址等等，同时，还能对本教学系统的内容进行添加、编辑、删除，完全可以定制本教学系统中各个模块的内容，管理功能非常强大和实用。 全数字版电子教室及联想传奇网络教学系统方案配置 品名 型号 单位 数量 备注 服务器 联想万全1600b服务器 台 1 加网络教学平台则必需 教师机 联想启天4000 台 1 必选 备课机 联想启天2000 台 4 必选 交换机 联想d-link eds-1624 台 1 必选 网线 条 8 必选 多媒体教学系统 传奇2000Ⅱ 套 1 必选 网络教学平台 联想传奇网络教学平台 套 1 必选 操作系统 服务器 win2000 server 套 1 必选 sql server 2000 套 1 必选 客户端 win98 套 1 必选 ie5.0以上 套 1 必选 4.黑马电子教室采用最新科技，并结合现代教育的前沿成果，以纯软件的方式构建学校多媒体教育网，实现了传统网络教室的全部功能，同时还具有相当的扩展及无限的升级潜力！利用现有资源、最低投入、界面直观、灵活易用、终生免费升级、维护极其方便！黑马多媒体网络教室可在最短的时间里为您构造最强大的多媒体网络教学系统，帮助您在激烈的竟争中立于不败之地！支持WIN95/98/ME/NT/2000/XP等windows操作系统，支持无盘网、终端网,支持BeTwin等单机多用户网络。 5.NetOp School 电子教室.全球最高销量的教室系统 NetOp School 是一个不可多得的世界级教学软件。它是一套先进的教室示范及遥控系统，在欧美早已广泛使用。它可运行于任何 LAN 及 WAN 上，把教师的电脑示范画面在各同学的电脑中显示，又可在教师的电脑观看各同学的画面，甚或遥控任何同学的画面，或把任一同学的画面向其他同学展示。此系统的优点是功能强大而且操作简易，不需任何设定，每部机的安装只需一分钟即可启用。使用这套教室系统，您不必顾虑教室灯光的明暗度。而且对于学生而言，即便是坐在最后排和侧面的同学也可清晰地看到老师的电脑示范，同时能够更加集中注意力，专心听讲。所谓的多媒体教室就是：有电脑和投影机以及一些辅助设备组成的新型的教学教室，给老师和学生都带来很大的便利！ LCD投影机：它是液晶技术．照明科技以及集成电路发展带来的高科技产物。 投影机利用液晶的光电效应，即液晶分子的排列在电场作用下发生变 化，影响其液晶单元的透光率或反射率，从而影响它的光学性质，产生 具有不同灰度层次及颜色的信号而显示输出图像。 LCD投影机分为： 1：液晶板投影机 2：液晶光阀投影机 DLP投影机的技术特征： DLP（digital light processor) 数码光路处理器----是由美国德洲仪器公司研发的DLP专利技术发展 来的投影机。 主要以DMD数字微镜作为成像器件。它于液晶投影机有很大的不同， 它的成像是通过成千上万个微小的镜片反射光线来实现的。

A. 司法鉴定人员的资格是什么 具有来下列条件之一的人自员，经所在鉴定机构推荐，市司法行政部门组织考核合格，颁发鉴定人资格证书，可在核定的范围内从事司法鉴定活动： （一）具有司法鉴定各专业大专以上学历，从事司法鉴定工作二年以上的； （二）具有相关专业大专以上学历，从事司法鉴定工作三年以上的； （三）在司法机关从事司法鉴定工作六年以上的； （四）具有司法鉴定各专业或相关专业中级以上技术职称的。 司法机关鉴定机构具备以上条件之一的人员，经市级司法机关考核合格，颁发鉴定人资格证书后，可在核定的范围内从事司法鉴定活动。 B. 我是法学本科毕业生，想从事司法鉴定方面的工作，需要考什么资格证呢 法学来本科专业毕业什么资格证都没自有用。如果从事司法鉴定方面的工作，还需要从头再来，学习一门司法鉴定技能。一则，你可以参加公务员考试，进公安或检察机关，有机会接触司法鉴定工作后再考虑转行；二则，你报考司法鉴定方面的研究生；三则，你学习与司法鉴定有关的一门专业，如医学、会计学等，到社会司法鉴定机构工作。有了工作经历了，资格证的问题目前还不需要考试。抓紧时间，将来也许会要求专门考试的。 C. 怎么取得司法鉴定人职业资格证书和执业证书 要取得司法鉴定人职业资格证书和执业证书 一、先找到一家司法鉴定机构，得到司法鉴定机构的同意，并向当地司法局提交相关申报司法鉴定人执业证的材料，其中包含： （1）申请书里有相关司法鉴定机构的同意及签名及盖章； （2）相关司法鉴定机构聘用合同等。 二、个人申请从事司法鉴定业务，应当由拟执业的司法鉴定机构向司法行政机关提交下列材料： （1）申请表； （2）身份证、专业技术职称、行业执业资格、学历、符合特殊行业要求的相关资格、从事相关专业工作经历、专业技术水平评价及业务成果等证明材料； （3）应当提交的其他材料。 三、个人 *** 从事司法鉴定业务的，应当符合法律、法规的规定，并提供所在单位同意其 *** 从事司法鉴定业务的书面意见。 第十五条司法鉴定人审核登记程序、期限参照《司法鉴定机构登记管理办法》中司法鉴定机构审核登记的相关规定办理。 第十六条经审核符合条件的，省级司法行政机关应当作出准予执业的决定，颁发《司法鉴定人执业证》；不符合条件的，作出不予登记的决定，书面通知其所在司法鉴定机构并说明理由。 第十七条《司法鉴定人执业证》由司法部统一监制。《司法鉴定人执业证》是司法鉴定人的执业凭证。 《司法鉴定人执业证》使用期限为5年，自颁发之日起计算。 (3)司法鉴定资格怎么考扩展阅读： 一、司法鉴定人执业登记 司法鉴定人的登记事项包括：姓名、性别、出生年月、学历、专业技术职称或者行业资格、执业类别、执业机构等。 个人申请从事司法鉴定业务，应当具备下列条件： （一）拥护中华人民共和国宪法，遵守法律、法规和社会公德，品行良好的公民； （二）具有相关的高级专业技术职称；或者具有相关的行业执业资格或者高等院校相关专业本科以上学历，从事相关工作5年以上； （三）申请从事经验鉴定型或者技能鉴定型司法鉴定业务的，应当具备相关专业工作10年以上经历和较强的专业技能； （四）所申请从事的司法鉴定业务，行业有特殊规定的，应当符合行业规定； （五）拟执业机构已经取得或者正在申请《司法鉴定许可证》； （六）身体健康，能够适应司法鉴定工作需要。 二、司法鉴定人享有下列权利： （一）了解、查阅与鉴定事项有关的情况和资料，询问与鉴定事项有关的当事人、证人等； （二）要求鉴定委托人无偿提供鉴定所需要的鉴材、样本； （三）进行鉴定所必需的检验、检查和模拟实验； （四）拒绝接受不合法、不具备鉴定条件或者超出登记的执业类别的鉴定委托； （五）拒绝解决、回答与鉴定无关的问题； （六）鉴定意见不一致时，保留不同意见； （七）接受岗前培训和继续教育； （八）获得合法报酬； （九）法律、法规规定的其他权利。 二、司法鉴定人应当履行下列义务： （一）受所在司法鉴定机构指派按照规定时限独立完成鉴定工作，并出具鉴定意见； （二）对鉴定意见负责； （三）依法回避； （四）妥善保管送鉴的鉴材、样本和资料； （五）保守在执业活动中知悉的国家秘密、商业秘密和个人隐私； （六）依法出庭作证，回答与鉴定有关的询问； （七）自觉接受司法行政机关的管理和监督、检查； （八）参加司法鉴定岗前培训和继续教育； （九）法律、法规规定的其他义务。 D. 司法鉴定人应该具备什么条件 申请参加司法鉴定人职业资格考试，考核的，必须具备下列基回本条件： 答(一)拥护中华人民共和国宪法； (二)遵守国家法律和社会公德，品行端正； (三)具有高等院校大学本科以上学历并经国务院司法行政机关认可的司法鉴定专业培训，或具有高等院校司法鉴定相关专业专科以上学历并有两年以上专业实践经历。 现已在司法鉴定机构从事司法鉴定工作的专业技术人员和在行业鉴定机构从事行业鉴定工作的专业技术人员申请司法鉴定人职业资格的，经考核可授予司法鉴定人职业资格。 有下列情形之一的，不得授予司法鉴定人职业资格： (一)因故意犯罪受到刑事处罚的； (二)曾被开除公职的； (三)无民事行为能力或限制行为能力的； (四)法律、法规规定不予授予职业资格的其他情形。 法律依据：《司法鉴定人管理办法》第十七条、第十八条 E. 报考司法医学鉴定师条件 司法鉴定资格证书是司鉴所认为你合格才发给你的，没有任何其他部门可以发证，即使专是司法局也不行，属那个没有自考，够条件就去司鉴所申请 整个过程是这样的，首先，你需要找一个单位接收你的劳动关系，第二，工作超过一年才有资格去凭资格证书，第三，需要你劳动单位把你的所有资料上报到上海司鉴所，第四，通过人家的考核，第五，人家发通知（我收到的是传真），第六，你们司法局发证。 F. 如何获得司法鉴定资格证书 司法鉴定资格证书是上海司鉴所认为你合格才发给你的 首先，你需要找一个单位接收你的劳动关系， 第二，工作超过一年才有资格去申请资格证书， 第三，需要你劳动单位把你的所有资料上报到上海司鉴所， 第四，通过人家的考核， 第五，人家发通知 传真等方式。 第六，你们司法局发证。 //ke./view/2546503里面有条件说明 G. 关于司法鉴定人该如何取得执业资格的问题~ 个人申请从事司法鉴定业务，应当由拟执业的司法鉴定机构向司法行政机关提交下列材料： （一）申请表； （二）身份证、专业技术职称、行业执业资格、学历、符合特殊行业要求的相关资格、从事相关专业工作经历、专业技术水平评价及业务成果等证明材料； （三）应当提交的其他材料。 个人 *** 从事司法鉴定业务的，应当符合法律、法规的规定，并提供所在单位同意其 *** 从事司法鉴定业务的书面意见。 第十五条司法鉴定人审核登记程序、期限参照《司法鉴定机构登记管理办法》中司法鉴定机构审核登记的相关规定办理。 第十六条经审核符合条件的，省级司法行政机关应当作出准予执业的决定，颁发《司法鉴定人执业证》；不符合条件的，作出不予登记的决定，书面通知其所在司法鉴定机构并说明理由。 第十七条《司法鉴定人执业证》由司法部统一监制。《司法鉴定人执业证》是司法鉴定人的执业凭证。 《司法鉴定人执业证》使用期限为5年，自颁发之日起计算。 《司法鉴定人执业证》应当载明下列内容： （一）姓名； （二）性别； （三）身份证号码； （四）专业技术职称； （五）行业执业资格； （六）执业类别； （七）执业机构； （八）使用期限； （九）颁证机关和颁证时间； （十）证书号码。 H. 怎样报考司法鉴定人执业资格考试 个人申请从事司法鉴定业务，应当具备下列条件： （一）拥护中华人民共和国宪法，版遵守法律、法权规和社会公德，品行良好的公民； （二）具有相关的高级专业技术职称；或者具有相关的行业执业资格或者高等院校相关专业本科以上学历，从事相关工作5年以上； （三）申请从事经验鉴定型或者技能鉴定型司法鉴定业务的，应当具备相关专业工作10年以上经历和较强的专业技能； （四）所申请从事的司法鉴定业务，行业有特殊规定的，应当符合行业规定； （五）拟执业机构已经取得或者正在申请《司法鉴定许可证》； （六）身体健康，能够适应司法鉴定工作需要。 个人申请从事司法鉴定业务，应当由拟执业的司法鉴定机构向司法行政机关提交下列材料： （一）申请表； （二）身份证、专业技术职称、行业执业资格、学历、符合特殊行业要求的相关资格、从事相关专业工作经历、专业技术水平评价及业务成果等证明材料； （三）应当提交的其他材料。 个人 *** 从事司法鉴定业务的，应当符合法律、法规的规定，并提供所在单位同意其 *** 从事司法鉴定业务的书面意见。 I. 司法鉴定人员的资格 具有来下列条件之一的人员，经所源在鉴定机构推荐，市司法行政部门组织考核合格，颁发鉴定人资格证书，可在核定的范围内从事司法鉴定活动： （一）具有司法鉴定各专业大专以上学历，从事司法鉴定工作二年以上的； （二）具有相关专业大专以上学历，从事司法鉴定工作三年以上的； （三）在司法机关从事司法鉴定工作六年以上的； （四）具有司法鉴定各专业或相关专业中级以上技术职称的。 司法机关鉴定机构具备以上条件之一的人员，经市级司法机关考核合格，颁发鉴定人资格证书后，可在核定的范围内从事司法鉴定活动。 J. 考法医鉴定资格证需要什么 根据三大诉讼法，对公安机关在办理治安、刑事案件中，当事人要求进行伤情鉴定的，办案单位应及时开具法医伤情鉴定委托书，当事人凭委托书到被委托的法医鉴定机构进行鉴定。即应当先向办案单位申请法医鉴定，由办案单位出具鉴定委托书到被委托的鉴定机构进行鉴定。 根据《司法鉴定程序通则（试行）》规定，申请司法鉴定应遵循以下程序： 一、委托： 1、司法鉴定机构接受司法机关、仲裁机构的司法鉴定委托。 2、在诉讼案件中，在当事人负有举证责任的情况下，司法鉴定机构也可以接受当事人的司法鉴定委托。当事人委托司法鉴定时一般通过律师事务所进行。 二、受理： 司法鉴定机构收到委托书后，应对委托人的委托事项进行审核，并作出如下决定： 1、对于符合受理条件的，能够即时决定受理的，司法鉴定机构应当与委托人签订《司法鉴定委托受理合同》； 2、不能即时决定受理的，应当向委托人出具《司法鉴定委托材料收领单》，在收领委托材料之日起7日内对是否受理作出决定； 3、对于不符合受理条件的，决定不予受理的，应当退回鉴定材料并向委托人说明明理由； 4、对于函件委托的，司法鉴定机构应当在收到函件之日起7日内作出是否受理的书面答复。 三、初次鉴定 司法鉴定机构接受委托后，由司法鉴定机构指定的司法鉴定人、或者由委托人申请并经司法鉴定机构同意的司法鉴定人完成委托事项。 四、补充鉴定 有下列情形之一的，司法鉴定机构可以接受委托，进行补充鉴定： （1）发现新的相关鉴定材料 （2）原鉴定项目有遗漏 五、重新鉴定 有下列情形之一的，司法鉴定机构可以接受委托，进行重新鉴定： （1）司法鉴定机构、司法鉴定人超越司法鉴定业务范围或者执业类别进行鉴定的； （2）送鉴的材料虚假或者失实的； （3）原鉴定使用的标准、方法或者仪器设备不当，导致原鉴定结论不科学、不准确的； （4）原鉴定结论与其他证据有矛盾的； （5）原司法鉴定人应当回避而没有回避的； （6）原司法鉴定人因过错出具错误鉴定结论的； 六、复核鉴定 对鉴定结论有异议需进行复核鉴定的，其他资质较高的司法鉴定机构可以接受委托，进行复核鉴定。复核鉴定除需提交鉴定材料外，还应提交原司法鉴定文书。 七、司法鉴定文书的出具 司法鉴定机构在法定或者约定的鉴定期限内完成司法鉴定后，应当按时出具司法鉴定文书。司法鉴定文书正本一式三份，其中一份交委托人，两份由司法鉴定机构存档。 八、出庭 司法鉴定人应当按照司法机关或者仲裁机关的要求按时出庭。司法鉴定人出庭时，应当出示《司法鉴定人执业证书》。

1、节省水源。因其全自动化一体设备，拥有电子信息采集，可以实时检测农田环境，依据作物生长条件，农田情况合理节水灌溉，减少水源浪费。节水灌溉通过管道、喷枪或喷头形成节水喷灌、均匀、定量、定时喷洒农田，有效检测控制水源用量，一定程度节省了水源浪费。2、由于地理条件、环境气候、土壤差异的影响，农作物生长会受到一定的限制，但是节水灌溉系统，实时监测土壤情况，有效的改善土壤环境，为作物创造较好的生长条件。3、减少了劳动力成本。我们都知道农田的面积较大，灌溉起来需要耗费大量的时间和人力，节水灌溉是一种全自动灌溉模式，拥有PC展示平台和移动终端可以通过远程操控，进行灌溉。

与传统的人事考核方法相比，现代人才测评不是建立在主观的、直觉的基础上，而是建立在比较客观的、量化的、科学的测量的基础上，因而评定的结果会更可靠、更有效。为了实现这一目标，在进行人才测评时，需注意遵从以下原则： 　　一、普遍性与特殊性相结合 　　现代人才测评是针对一定岗位或职位的人员进行的，这就要求在设计测评要素和编制测评标准时，一方面要遵循测评工程的技术要求，另一方面也要充分体现工作岗位或职位的特点与要求。认真做好职务分析工作，是合理选择测评要素，保证测评效度的重要基础。 　　二、测评与评定相结合 　　在对测评信息进行统计处理和解释测评结果时，要注意测量与评定相结合。测量是对人员素质或绩效的定量描述，而评定则是超过这一描述权衡其价值大小。在现代人才测评工程中，定量的测量和定性的评定是一个有机的整体，测量是评定的基础，评定是测量的继续和深化。没有准确客观的测量，就不会有科学合理的评定；同样，离开了科学合理的评定，即使有准确客观的测量也难以发挥有效的作用 。 　　三、科学性与实用性相结合 　　在进行人才测评时，一方面应尽可能提高测评的科学性，另一方面也不考虑现有的技术水平和测评条件，注重实用性。在实际测评工作中，应在这两者之间较好地谋求一种协调。那种只追求测评的科学性，而忽视现有的技术水平和应用条件，可能会导致对大量测评工作的抹杀，反而不利于测评的开展和测评的技术水平的进一步提高。 　　四、精确与模糊相结合 　　在人才测评中，有些测评要素是可以很精确地进行测评的，例如机械推理能力；有些则是很难进行测评，例如口头表达能力和自我认识，这时就需要进行模糊测评。模糊测评有两种：一种是损失一定的精确性，寻求实用性；另一种是利用模糊数学原理进行貌似模糊，实则更精确的测评。在人才测评中应该是在模糊之中求精确，在精确之中蕴模糊。能精确处求精确，不能精确之处则模糊。精确测评与模糊测评相结合，应体现在测评要素的设计、标准的制定、方法的选择、信息分析、结合评定与解释的全过程中。 　　五、静态与动态相结合 　　在现代人才测评中，静态与动态相结合的原则首先表现在测评要素和测评标准的设计与编制上，静态测评是以相对统一的测评方式在特定的时空条件下进行测评，不考虑测评要素的动态变化性。静态测评的优点是易于看清被测者之间的相互差异，以及他们是否达到了某种标准的要求，这样便于横向比较，其缺点是忽视了被测者的原有基础和今后的发展趋向。动态测评则是从要素形成与发展的过程，以及前后发展的情况进行测评，这种动态测评有利于了解被测者的实际水平，但不利于对不同被测者测评结果的相互比较。静态测评与动态测评相结合还表现在测评方法的选择上。心理测验一般是静态的，而评价中心、面试与观察评定等技术具有动态性。在一次人才测评中，有的测评要素宜于用静态测评的方法进行测评，例如专业知识、能力倾向等；有的测评要素则宜于用动态测评的方法进行测评，例如决策能力、人际关系与合作等。（刘远我）

申报条件（具备下列条件之一）助理工程测量工程师1、本科以上或同等学历学生；2、大专以上或同等学历应届毕业生并有相关实践经验者；工程测量工程师1、已通过助理工程测量工程师资格认证者；2、研究生以上或同等学历应届毕业生；3、本科以上或同等学历并从事相关工作一年以上者；4、大专以上或同等学历并从事相关工作两年以上者。高级工程测量工程师1、已通过工程测量工程师资格认证者；2、研究生以上或同等学历并从事相关工作一年以上者；3、本科以上或同等学历并从事相关工作两年以上者；4、大专以上或同等学历并从事相关工作三年以上者。扩展资料岗位职责1、贯彻执行施工测量规程、规范、标准，负责项目范围内的交接桩和施工复测、放线、施工过程控制测量、监控量测及数据分析，用监测数据指导施工、竣工测量工作。2、工程测量方案、监控量测方案的编制，经总工程师审批后上报。3、负责项目部测量仪器的管理工作，建立测量仪器台账、维修保养台账。（应包含合格证、设备使用说明书、配件手册、检定记录、鉴定证书、维修记录等）。4、按国家相关规定做到定期检定、周期复验、不校不用、精心维护。以保持测量设备的精度满足。5、根据工程的技术工艺，有计划、有步骤的对测量人员进行技术培训。使其掌握测量知识、测量规范、测量仪器使用等方面的知识。6、开工前核对设计图纸，及时发现问题并上报，确认无误后方可进行测量放线工作。所有中线，水平测量都必须有详细的图标计算和交底。7、严格执行测量工作双检制。凡接桩复测、施工放线放样检竣工测量等都必须进行双检，即复核测量。一个测量组先后用不同方法测量，核对结果或两个测量组分别测量、核对结果。8、负责项目监控量测工作，监测数据统计、汇总、分析后上报。做到数据真实、准确，考监测数据指导施工。9、负责各种测量资料的填写、上报、整理。10、领导安排的其它任务。参考资料来源：百度百科-工程测量工程师参考资料来源：百度百科-测量工程师

康复治疗是什么专业？康复治疗是健康恢复的有关专业。

灌溉农业的特点是通过灌溉措施来满足农作物对水分的需求，以及调节土壤的温度和土壤中的养分，从而提高土地的生产率。灌溉农业是一种稳产、高产的农业，其农业方式遍布世界各地，尤其是在大江、大河的两岸，比如北美洲的密西西比河、南美洲的亚马逊河、亚洲的长江、非洲的尼罗河流域都发展了灌溉农业。

A. 测绘专业都有哪些职称证书 测绘专业毕业生主要可以考取以下几个证： 1、注册测绘师 注册测绘师，是指依法取得《中华人民共和国注册测量师资格证书》并登记注册的专业技术人员。根据规定，通过考核方法取得测绘资格，实行国家统一大纲和统一命题。 考试每年举行一次。考试有3门科目。考试成绩在一个考试年度内全部合格，可以获得注册检验师证书。证书在全国范围内有效。 2、二级建造师 二级建造师是建筑类的一种执业资格，是担任项目经理的前提条件。注册建造师以专业技术为依托，以工程项目管理为主业的注册执业人士。 二级建造师执业资格考试合格者，由省、自治区、直辖市人事部门和住建部门颁发《中华人民共和国二级建造师执业资格证书》。取得建造师执业资格证书经过注册登记后，即获得二级建造师注册证书，注册后的建造师方可受聘执业。 3、一级建造师 一级建筑工程师是建筑工程行业的从业资格，是大型工程项目经理的前提条件。建设工程师是指从事建设项目总承包、施工管理等关键任务的执业登记人员。 建筑工程师是懂管理、懂技术、懂经济、懂规定、综合素质高的复合型人才。它既要有理论水平，又要有丰富的实践经验和较强的组织能力。 4、助理工程师职称 助理工程师指的是初级工程技术人员的职称。我国高等教育机构的资格要求是： （1）完成一般技术工作的能力。 （2）熟悉并能正确运用专业的基础理论知识和专业技术知识。 （3）承担一方面或者重要岗位的工程技术工作，履行岗位职责。 （4）硕士、第二学士或者研究生毕业，或者学士或者本科毕业，工程技术职称满一年，通过考试或者专业毕业，从事技术人员以上工作的，3年以上，或者从中等职业学校毕业，从事技术人员工作4年以上（具有真正才能的，贡献突出的，不受此限制）。 5、工程师职称 工程师指具有从事工程系统操作、设计、管理、评估能力的人员。工程师的称谓，通常只用于在工程学其中一个范畴持有专业性学位或相等工作经验的人士。 6、高级工程师职称 高级工程师系列是我国工程专业职称类别中的高级职称（职称改革后称之为专业技术职务资格）。高级工程师是工程领域的技术专家或技术专家，在企业中发挥着不可替代的作用和较强的工作能力。 (1)测量师资格证扩展阅读： 测绘专业知识能力： 1、掌握地面测量、海洋测量、空训测量、地球形状及外部重力场等方面的基本理论和基本知识。 2、掌握大地测量、工程测量、海洋测量、矿山测量、地籍测量技术。 3、掌握摄影测量(解析摄影测量、数字摄影测量)和图像图形信息处理的理论和方法。 4、掌握使用各种信息源设计、编制各类地图的理论与方法。 5、具有从事国家大地控制网的建立，陆地、海洋、空间精密定位与导航，大比例尺数字化测图与地籍图的测绘及其信息系统的建立，各种工程、大型建筑物的各阶段测绘及变形监测．资源(土地、矿产、海洋等)合理开发、利用及环境整治等方面工作的基本能力。 6、了解现代大地测量、现代工业测量、空间测量、地球动力学、海洋测量等领域的理论前沿及发展动态。 测绘科学与技术主要课程：矿山测量学、测量学、误差理论与测量平差、大地控制测量学、摄影测量学、数字图像处理、遥感原理与应用、地图投影、计算机制图、地理信息系统原理、C程序设计等。 该专业主要研究空间、电子、信息、激光、惯性等科学的基本理论与技术，并研究利用这些技术测定地球与其它星体形状、建筑物（构筑物）的三维特征及其与指定参考系的关系、地球重力场及其内部物理特征、运动物体的特征及其多维参数。 研究这些技术在工程、工业和人类生活中应用的基本理论与方法。培养能掌握空间信息获取、处理、分析、表达与应用的基本原理与方法，掌握现代空间测量技术、数字摄影测量与遥感技术、地理信息系统与地图学的基本理论。 具有坚实的数学、外语、计算机应用基础和良好业务素质的高级测绘科技人才。 参考资料： 网络-测绘工程专业 B. 如何办理测量中级工程师证 测量中级工程师证报考要求： 1、工程测量、路桥、水利工程或工民建相关专业，大学专科或以上学历。 2、3年以上测量现场工作经验； 3、熟悉使用水准仪、经纬仪、全站仪等相关测量仪器； 4、熟悉工程测量和施工业务流程，有较强工程测量技能； 5、熟练使用autocad等各种制图软件。 6、良好的沟通协调能力； 7、诚实稳重、责任心强； 8、身体条件好，能适应长期驻外工作，吃苦耐劳。 补充： 测量工程师是一个概称，专业的测量工程师是通过国家测绘职业技能鉴定中心（国家测绘地理信息局职业技能鉴定指导中心）考试合格并且颁发相关证书的专业技术人员。有工程测量员证书包括：初级、中级、高级工程测量员，工程测量技师和高级技师； 注册测绘师。 测量工程师是一个概称，人们通常对其有一定误解。专业的测量工程师是并且一定是通过国家测绘职业技能鉴定中心（国家测绘地理信息局职业技能鉴定指导中心）考试合格并且颁发相关证书的专业技术人员。通常由所谓的国家或各省建设厅颁发的测量员证书并没有任何专业上的鉴定能力。这是社会遗留的一些问题在此不做赘述。 工程测量员证书包括：初级、中级、高级工程测量员，工程测量技师和高级技师。由此可以看出在测绘界内部并没有测量工程师的叫法。测量工程师更对应的证书应该是 注册测绘师。其为测绘界最高等级证书。注册测绘师除第一界是国家评定外，其后均为考试。但是每年各省通过平均不到数十人。从其难度可见其珍贵基本上每一个注册测绘师几接近各省测绘界权威。 C. 如何获得国家测量工程师资格证 想考测量工程师的话先要具备助理工程师级别才行，而且还有工作经验的年限的！！ 凡中华人民共和国公民，遵守国家法律、法规，恪守职业道德，并具备下列条件之一的，可申请参加注册测绘师资格考试： (一)取得测绘类专业大学专科学历，从事测绘业务工作满6年。 (二)取得测绘类专业大学本科学历，从事测绘业务工作满4年。 (三)取得含测绘类专业在内的双学士学位或者测绘类专业研究生班毕业，从事测绘业务工作满3年。 (四)取得测绘类专业硕士学位，从事测绘业务工作满2年。 (五)取得测绘类专业博士学位，从事测绘业务工作满1年。 (六)取得其他理学类或者工学类专业学历或者学位的人员，其从事测绘业务工作年限相应增加2年。 注册测绘师资格考试设《测绘综合能力》、《测绘管理与法律法规》、《测绘案例分析》3个科目。考试分3个半天进行。《测绘综合能力》、《测绘管理与法律法规》2 个科目的考试时间均为2.5小时，《测绘案例分析》科目的考试时间为3小时。 参加考试由本人提出申请，携带所在单位证明及相关材料，到当地考试管理机构报名。考试管理机构按规定程序和报名条件审核合格后，发给准考证。参加考试人员在准考证指定的时间、地点参加考试。 你可以去看看// *** *** .gov.cn/article/rsgz/zcchs/ygzc/ D. 关于测量方面的从业证书 工程测量员共设五个等级，分别为：初级，中级，高级，技师，高级技师 初级（国家职业资格五级）、 中级（国家职业资格四级）、 高级（国家职业资格三级）、 技师（国家职业资格二级）、 高级技师（国家职业资格一级）。 工程测量类可考以下工种（国家地理测绘部发） 1工程测量员： 工程测量员初级，工程测量员中级，工程测量员高级，工程测量员技师，工程测量员高级技师 2 不动产测量员： 不动产测量员初级，不动产测量员中级，不动产测量员高级，不动产测量员技师，不动产测量员高级技师 3摄影测量员： 摄影测量员初级，摄影测量员中级，摄影测量员高级，摄影测量员技师，摄影测量员高级技师 3地籍测量员： 地籍测量员初级，地籍测量员中级，地籍测量员高级，地籍测量员技师，地籍测量员高级技师 申报条件： 初级（具备下列条件之一者）： （1）经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。 （2）在本职业连续见习2年以上。 中级（具备下列条件之一者）： （1）取得本职业或相关职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。 （2）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。 （3）取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业（专业）毕业证书。 高级（具备下列条件之一者）： （1）取得本职业或相关职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经本职业高级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。 （2）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。 （3）取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业（专业）毕业证书。 （4）取得本职业中级职业资格证书的大专以上本专业或相关专业毕业生，连续从事本职业工作2年以上。 E. 如何考取测量工程师证呢 为大力推动我市非公有制经济快速健康发展，充分调动非公有制经济组织专业技术人员的积极性，使他们更好地为经济建设服务，经研究决定，由各县市职改办在全市非公有制经济组织中继续开展专业技术职称评审工作，具体实施意见如下。 一、基本条件 1、助理工程师、助理经济师(初级职称)：大学本科毕业后从事本工作满半年以上；大学专科毕业后从事本专业工作满一年以上；中专、高中、初中毕业后担任员级职务三年以上。 2、工程师、经济师(中级职称)：大学本科毕业后，担任助理级职务满三年以上；专科毕业后，担任助理级职务满四年以上；中专、高中毕业后担任助理级职务满五年上。 3、高级工程师、高级经济师(高级职称):大学本科毕业后，从事本专业技术工作 10 年以上，取得中级职务任职资格,并从事中级职务工作 5 年以上；参加工作后取得本专业或相近专业的大学本科学历，从事本专业技术工作 10 年以上，取得中级职务任职资格 5 年以上。 二、材料要求 为了保证申报材料的真实性，凡涉及申报对象的学历、专业年限、考试成绩、任职年限及本人的工作能力和主要业绩、奖惩情况，须由申报单位核实后，按规定的要求提交以下主要材料： 1、《专业技术职务评审表》（中、初级一式二份）、附件表（一式一份）； 2、上一年度的《专业技术人员考核登记表》； 3、专业论文和业务工作总结； 4、其它能反映本人工作能力和重要业绩的相关材料； 5、《专业技术人员水平能力测试合格证》； 6、一寸免冠彩照5张、身份证复印件2份、最高学历证书复印件2份。 测量工程师与工程测量员区别 一、工程测量员职业简介： 工程测量员是指从事工程方面测量和管理的测量专业工作人员。负责工程从开工，施工，运营各个阶段测量工作。 二、工程测量员职业等级： 地理测绘考核的工程测量员技能人员职业培训共分为三个等级，从低到依次排序为：初级工程测量员、中级工程测量员、高级工程测量员。 工程测量员，不动产测量员，摄影测量员 初级，中级，高级，技师，高级技师 三、工程测量员报考条件： 初级工程测量员报考条件：（符合下列条件之一） 取得工程测量员初等职业教育毕（结）业证书的； 取得工程测量员初级技能培训合格证书的； 在工程测量员职业（工种）岗位工作满6个月的。 中级工程测量员报考条件：（符合下列条件之一） 取得工程测量员中等职业教育毕（结）业证书的； 取得初级工程测量员职业资格证书并取得中级技能培训合格证书的； 取得初级工程测量员职业资格证书满2年的； 连续从事本职业（工种）工作5年以上人员（须单位出具原始证明并盖公章）； 高级工程测量员报考条件：（符合下列条件之一） 取得高级技工教育毕（结）业证书或取得高等职业教育毕（结）业证书的。 取得中级工程测量员职业资格证书并取得高级技能培训合格证书的。 取得中级工程测量员职业资格证书满2年以上的。 各类高等院校大三、大四和即将毕业的技工院校高技班在校学生。 连续从事本职业（工种）工作10年以上人员（须单位出具原始证明并盖公章）。 F. 测量员证有哪几种 测量员证就两种 一个工程测量员，不动产测量员，摄影测量员证有分级别，初级，中级，高级，技师，高级技师可考，是国家地理测绘部发的国网查询 另一种是助理工程师，这个是职称 G. 测量工程师的报考条件和考试科目 一、报考条件： 凡中华人民共和国公民，遵守国家法律、法规，恪守职业道德，并具备下列条件之一的，可申请参加注册测绘师资格考试： (1)取得测绘类专业大学专科学历，从事测绘业务工作满6年可报考;取得其他理工类专业大学专科学历，从事测绘业务工作满8年可报考。 (2)取得测绘类专业大学本科学历，从事测绘业务工作满4年可报考;取得其他理工类专业大学本科学历，从事测绘业务工作满6年可报考。 (3)取得含测绘类专业在内的双学士学位或者测绘类专业研究生班毕业，从事测绘业务工作满3年可报考;取得其他理工类专业的双学士学位或者研究生班毕业，从事测绘业务工作满5年可报考。 (4)取得测绘类专业硕士学位，从事测绘业务工作满2年可报考;取得其他理工类专业硕士学位，从事测绘业务工作满4年可报考。 (5)取得测绘类专业博士学位，从事测绘业务工作满1年;取得其他理工类专业博士学位，从事测绘业务工作满3年可报考。 具体规定请参见国家测绘局网站重要规范性文件栏目的《注册测绘师制度暂行规定》一文。 特别说明，报考条件中的工作年限指的是累计工作时间，即获取相关学位前后的工作经历都算在内。 二、考试科目：《测绘综合能力》、《测绘管理与法律法规》和《测绘案例分析》。 (7)测量师资格证扩展阅读 测绘工程师技能要求： 1、把握地面测量、海洋测量、空间测量、地球外形及外部重力场等方面的基本理论和基本知识； 2、把握大地测量、工程测量、海洋测量、矿山测量、地籍测量技术； 3、把握摄影测量（解析摄影测量、数字摄影测量）和图像图形信息处理的理论和方法； 4、把握使用各种信息源设计、编制各类地图的理论与方法； 5、具有从事国家大地控制网的建立，陆地、海洋、空间精密定位与导航，大比例尺数字化测图与地籍图的测绘及其信息系统的建立，各种工程、大型建筑物的各阶段测绘及变形监测，资源（土地、矿产、海洋等）合理开发、利用及环境整治等方面工作的基本能力。 H. 测量证书怎考，工程测量与资格证有什么区别 工程测量员证与资格证没区别的，是同一个工种， 一般测量工作者有二证： 1、测绘工作证：由单位统一到当地测管部门领取，不需要什么材料。 2、测量员证：按工种分为工程测量员、房产测量员。。摄影测量员证。。好多种，按国家等级分有一、二、三、四级。属于职业技能鉴定的证书，需要到当地鉴定中心（一般在测绘局）培训考试，还需要有一定的资历。 1、测量员国家职业资格证书，全国通用，证书终身有效，不用年审。 2、建筑施工测量是建筑施工的一项重要内容，本书介绍了施工测量的常用方法和技术，力求简单、实用。全书共分9章，分别介绍了测量误差的基本知识，测设的基本方法，施工测量控制网的建立，施工测量技术，建筑物的沉降观测、位移观测、倾斜及裂缝观测以及常用测量仪器的检校与保养方法等。工程测量员等级：工程测量员 房产测量员 摄影测量员 国家地理测绘部颁发 初级，中级，高级，技师，高级技师 考试内容1、分析测量数据,评定测量结果,并编写分析报告；2、负责对工程施工单位测量专业的技术监督和技术管理；3、负责测量仪器设备设施的周检和维护；4、使用各种测量仪器及软件，通过专业测量软件进行计算和绘图；5、依照户外作业流程，进行户外测绘工作；6、运用专业知识进行路桥工程施工测量及其它工程测量；7、完成领导交代的其他工作任务。条件 主要有初级（五级）、中级（四级）技能、高级技能、技师（二级）、高级技师（一级）共五个等级。颁发部门有两个：一个是国家测绘地理信息局发 。全国联网查询 工程测量员，房产测量员（不动产测绘员），摄影测量员这三个证作用， 以后正规单位都会规定持证上岗的。 以后可以晋升级别，招标工程，开测绘公司必备 职业资格证书是表明劳动者具有从事某一职业所必备的学识和技能的证明，反映了劳动者为适应职业劳动需要而运用特定的知识、技术和技能的能力；学历文凭主要反映学生学习的经历，是文化理论知识水平的证明。 职业资格证书更直接、更准确地反映了特定职业的实际工作标准和操作规范，以及劳动者从事该职业所达到的实际工作能力水平。 职业资格证书制度是劳动就业制度的一项重要内容，也是一种特殊形式的国家考试制度。它是指按照国家制定的职业技能标准或任职资格条件，通过 *** 认定的考核鉴定机构，对劳动者的技能水平或职业资格进行客观公正、科学规范的评价和鉴定，对合格者授予相应的国家职业资格证 。

照片里的故事作文7篇 经过许多个急转弯和360度绕圈后，车停了下来妈妈拍下了这张坐在过山车上，往下冲的照片，下面是我为大家带来的照片里的故事作文，希望能给大家提供帮助。 照片里的故事作文篇1 照片，记录着我们成长的一点一滴，快乐、伤心、失败、成功……都在照片里，那些往事，就像天空的繁星闪烁着。 一天，我拿出了一张照片。那张照片上，一个小女孩脸上露出高兴的笑容，那就是我。 那时的我只有6岁。那天，我跟着爸爸来到河边钓鱼。爸爸架好鱼竿，我则拿着风筝在一旁玩耍。 “呼呼呼”，一阵大风吹来，我的风筝很快飞上了云霄。可好景不长，风筝在空中连翻了几个跟头，直线下降。我立刻把线收了一下，可是已经来不及了，风筝就像断了翅膀的鸟儿一样，坠到了地上。我生气地把风筝捡了起来，心想：这个臭风筝，一儿也不争气，我今天不把你飞上去，我就不姓别! 我拿好风筝，“呼——呼——”一阵阵强风又来了，我赶快迎着风连跑几步，把风筝一放，风筝随着风向高处飞去。 “啊!我放上去了!”我高兴地大叫，风筝随风飘舞，我赶紧把风筝线向后拉了一拉。风筝随着线飘动着，眼看风筝就要掉下来了，说时迟，那时快，我赶紧把线盘转了转。风筝啊，你争点气，不要再落下来了!我求求你了!风筝好像听到了我的祈祷，吸了一口气，猛地一蹿，又飞上了宽广的天空，风筝终于又飞了起来! 看着风筝自由自在地遨游在湛蓝的天空，我的心情无比激动。它那自由翱翔的身躯，可真像一个在跳舞的小精灵啊!我脸上露出了高兴的笑容。在那一瞬间，爸爸拿出相机为我照下了这一美好的瞬间。 每当我看到这张旧照片时，我都会想起那天空翱翔的风筝，都忍不住开心地笑。 照片里的故事作文篇2 照片里那些定格的瞬间，不变的容颜和那悦心的笑容，总是那么美好！虽然那上面有浅浅的灰尘，但那照片上的景色好像又回到了拍照的那一刻，记忆中的那一天。 那是四月份的一天，已经春天了，已经有许多花开了。所以我和我的朋友去了植物园。约定好下午一点一起去。到了植物园的大门，我们看见许多买吃的，我们几个便买了棉花糖走进了植物园的大门，就闻见了淡淡的花香。我们挨着湖边走，踩着大石头，俩俩牵着手，还吃着棉花糖，别提有多好玩了。湖边有许多人，我们走累了，便坐在湖边的椅子上。然后就发现，我们的牙齿—变色了。原来我们买的棉花糖把牙齿给染了色。我不禁说道：“早知道就买白色的棉花糖了。”说完还拿手机照了照我的牙齿，心里暗暗后悔。后来我们拿水漱了口，然后牙齿上的颜色也渐渐没了。 走了许久，我们都累了，然后我和小格看到了小学春游时做的那片草地，便在这里休息了。我和小格都是贪吃鬼，刚坐下就拿起零食开始吃。小丹在旁边拍照，小君和小欣在看电视。休息了一会，我们接着逛，直到看见了那里的樱花树，我们才停住了脚步。花似雪，落如蝶，非常好看。 我们想拍张合照，便找了个路人帮忙拍了几张。后来我把最好看的一张洗了出来。照片中，小格搂着我的胳膊，小君手里拿着手边的枝条。小丹站在前面，小欣站在后面。我们的动作各不相同，唯一相同的是那樱花树下灿烂的笑容。 虽然只是一张照片，但勾起了我心中暖暖的回忆。 照片里的故事作文篇3 人生当中有很多美好的回忆，有的是用眼睛记录下来，有的是用照片来记录。时光流逝，记忆中的画面或深或浅。可有一张照片里的故事却深深地印在我的脑海里。 那是一年夏天，阳光明媚，空气也很清新。我们要打一场棒垒球比赛，我们怀着激动的心情走进赛场。我边热身，边想着这会是一场什么样的比赛呢? 比赛开始了，防守，拼搏，努力，我试图不让对方得分。可对方也不给我们机会，我们总是在接、传中反复。我想：来吧!我目不转睛地盯着球，球忽上忽下，看的我眼花缭乱。天气很热，不一会儿，我们就汗流浃背，可我们没有一丝疲惫。只要每个垒上有人，大家一旦接到球，先看看哪一个垒上有人，如果垒上全有人，大家都往最后一道防线——本垒传球。如果有人出局，大家都会喊：“本垒手，好样的!”那个球是从外野传给自由人，再由自由人传给我，在我接到球之前，我的眼睛像猎豹一样捕捉到球，一个弓步迈出去，双手一接，球不偏不依地落到我手里，在我接到球的时候对方还没有回到本垒。 最终我们赢得了比赛。在欢呼声中，徐老师为我们照下那美好的瞬间。在照片中我依然可以看见我们脸上的汗珠，也能看见我们脸上的笑容。 这张照片是美好的回忆，它不只记录的是我们的笑容，还有我们的一份拼搏和团结，一份坚持和努力。 照片里的故事作文篇4 照片，是记录一段美好的时光；一件温暖人心的事情；一段感人故事的回忆。 在那个忙碌的下午，我们穿着校服，列队在广阔的操场给校园增加了一道不一样的色彩。正是那天下午，我们结束了小学六年的生涯结束在与同学课间一起玩耍的时光。 在那天下午，考完试的我们就一直没停下来。拉桌子，搬凳子，打扫卫生。这一切的一切都在为拍那一张毕业照来做准备。等待最后两位同学的到来，照相机一摆，咔嚓———一声，就照好了。放学后回到家，默默的坐在床上思考等待。两天后，照片回来了，望着那一张照片使我想起了那些年朝夕相处的同学······ 毕业以后，我试试拿着那张毕业照看，仿佛看一看就可以回到过去那些时光，那些一起玩的小伙伴；整天摆着一张严肃脸的老师。如今，物是人非。只能靠着那一张照片来感叹如今，回忆过去的点点滴滴。那时与同学在一起的吵闹、悲伤、喜悦，对于现在来说，好似一段小小的插曲。尽管它很短，但对于现在来说，也是一段耐人寻味的经历。上了初中才会明白小学时多么的好，让我们回念不已、让我们恋恋不舍。照片背后的校园，不就是在我们上小学时让我们厌烦的校园吗。可在拍照的那一天，一切都变得那么美好。 照片里的故事就是那么耐人寻味。 照片里的故事作文篇5 今天，我在楼上找东西的时候，一不小心把一本影集给弄掉了，我捡起来随便翻了几张，感觉挻有意思，就下楼仔细翻看。 有一张特别漂亮的照片映入我的眼帘。那是在我5岁的时候，一个阳光明眉的春天，妈妈带着我和妹妹去上海旅游，在上海野生动物园照的。 那天，我们来到了天鹅湖，湖水清澈见底，如一面明镜。湖水旁边有很多很多奇形怪状的石头，湖岸上的柳树把它那翠绿的秀发垂到了地面。妈妈对我们说：“你们看，湖里的天鹅多美啊!有白天鹅，还有黑天鹅呢!我去买点食物，我们来喂天鹅吧?”我和妹妹一听高兴极了，不一会，妈妈把食物买来了，我抓了一些食物正准备往湖里扔的时候，一大群黑天鹅向我游过来，可能它们饿了想吃食物，看到这里我就连忙把食物扔到水里，它们争先恐后地把头伸到了水里去找食物吃，不一会就把食物吃光了，又抬起头伸展着优美的脖子“饿、饿”的直叫，声音清脆洪亮，好像在说：“我们还没吃饱呢!”我一想白天鹅还没有喂呢!于是就抓了一把食物往有白天鹅的地方走去，把食物洒到水里，出乎意料的是它们不吃，或许是因为它们长得漂亮早就被游客喂饱了吧!我又接着喂黑天鹅，直到食物被它们全吃光，我们才恋恋不舍的离开天鹅湖。 那天我们玩的最开心的就是喂天鹅们吃食物了，所以就拍下了这张照片留作纪念。 我会把这张照片永远珍藏在我的影集里，因为它记载着我童年的幸福和快乐! 照片里的故事作文篇6 一天，我收拾小屋时，突然，发现了一张有点发黄的小时候的照片，照片上是个笑着的小女孩，看上去才两三岁的样子，手上拿着个空塑料袋，仰望着天空，有着：一、二、三……只羽毛做衬托（没有表述清楚）。我问爸爸这是在什么时候照的，爸爸立刻笑着给我讲了这个有趣的小故事。 在那时候，我才3岁，爸爸带着我去国防园公园喂鸽子，喂鸽子是我小时候最喜欢做的事。我当时一手拿着装满鸽子食的塑料袋，另一只手抓着几粒鸽子食。一群鸽子飞了过来，我边仰望着它们，边向它们撒了几粒鸽子食，它们落地以后便立即争先恐后地吃着，抢着，闹着，可爱极了！ 渐渐地，我的袋子里越来越空，原来满满的袋子，变得空荡荡的了，可我还在那儿无忧无虑地撒着。鸽子见食物越来越少了，都纷纷飞走了。只有我还傻傻地站在那儿，一动不动地望着远去的鸽子，希望他们会再飞回来，围绕在我的身边。 这时，空中掉下了几只羽毛，“啪”的一下，闪光灯一闪，一张照片就拍了下来。爸爸还曾经和我开玩笑，说：“这张照片上的小女孩不是我女儿，而是一位掉落凡间的天使，我生怕有一天，她会被天帝收回去。”（写出了爸爸的风趣和对作者的疼爱）我的脸蛋一下子红了，像个大苹果似的。 每当我再次看这张照片时，就会想起这个故事，真让我记忆犹新，能有这样美好的记忆，我真是太开心、太高兴、太兴奋了！ 这将是我最喜欢的一张照片，也是我最珍贵的一张照片，更是最值得我去加倍珍惜的一张照片。 照片里的故事作文篇7 从小，我就被父母带到了外地，而许多珍贵的回忆，也都留在了那里。一张照片，一段故事，都是我成长的足迹。 我小时候有很长的一段时间是在惠州度过的，那个地方有属于我的很多回忆，那段时光也是我最自在，最轻松又快乐的时光。 我记得，我那时候最爱去的地方就是小区里的广场，总爱往人群里钻，跟妈妈玩着“躲猫猫”，我在那个广场学会了走路和轮滑。 因为刚学走路时，容易摔倒，妈妈就会把我带到广场，那边有一小块有草坪的地方，妈妈就让我自己在那玩，偶尔扶我一把，不让我摔得太惨，我就是在那个地方，不知道摔了多少次，弄脏了多少件衣服，终于学会了走路。 刚学会走路后的我，迫不及待地就想跟哥哥一起学轮滑，当时哥哥的教练送给我一双滑冰鞋，我就每天穿着它，不舍得脱下。 每天就让妈妈把我带到广场上，我就扶着广场上那个圆形的椒凳，绕圈。离开草坪的我根本就站不稳，穿着滑冰鞋，脚底下直打滑，没办法，只能抱着那个圆板凳站起来。 再后来，我已经能穿着滑冰鞋满小区乱跑了，但是最爱去的地方，还是那片草坪和那几个圆板凳在的地方。 一直到我离开那个地方，它都没有太大的变化，就是我记忆里的那个地方，那片草坪，那几个圆板凳。现在，也就只有照片里能看到了。 一个小区，一个广场，承载了我许多的回忆，那是我单纯而又美好的童年时光。

能让品茶人舒畅

我能说明的只有这么多了不好意思！！多媒体网络教学系统的功能是在教学过程中得以最终实现的，这其中涉及到很多要素，如教师、学生、系统管理人员；教材、设备、媒体；教学目标、教学内容、教学策略、教学评价等等。在这里，我们从教学组织者的角度出发，根据在组织教学时各个要素是否可被设计，将它们分为静态要素和动态要素两类。1．静态要素：所谓静态要素，就是在组织教学的过程中相对稳定，教学的组织者一般不予设计的要素，包括技术支持、物质环境、管理、信息资源、教学组织者和学习者等。技术支持要素是指多媒体网络教学系统的硬软件配置； 物质环境要素是指教室的空间结构、桌椅的摆设、照明、温度、噪音、湿度、色彩等。 管理要素是指管理者的素质、管理规章的合理性等一系列与管理维护有关的因素； 信息资源要素包括课件、题库、网络资源等供教师和学生使用的多媒体资源； 教学组织者要素是指教师的综合素质，尤其指教师应用计算机的能力； 学习者要素是指学生的综合素质，尤其指学生应用计算机的能力。 2．动态要素：所谓动态要素，是在实现多媒体网络教学系统功能的过程中，由教学的组织者灵活掌握的要素，包括教学内容、教学目标、教学策略、教学媒体、教学实践和教学评价等。教学内容要素是指要求学生系统学习的知识、技能和行为经验的总和； 教学目标要素是指通过教学活动后，学习者应该掌握哪些知识和技能，培养何种态度和情感，用可观察、可测定的行为术语精确表达出来的学习结果； 教学策略要素是指为了完成特定的教学目标所采用的教学模式、程序、方法、组织形式和对教学媒体的选择与使用的总体考虑； 教学媒体要素是指直接加入教学活动，在教学过程中传输信息的手段； 教学活动要素是教学设计方案的具体体现，同时也为进一步修改教学设计提供实践经验； 教学评价要素是指以教学目标为依据，运用一切有效的技术手段，对教学活动的过程及其结果进行测定、衡量，并给以价值判断的过程。 3．构成要素的功能实现：（1）静态要素的完善：a．技术支持要素的完善要注意实用性、统一性、开放性和安全性四个原则：实用性原则：多媒体网络教学系统一定要经济、实用，要符合教师、学生的教学训练习惯和教学要求，不要一味追求高档次而忽略基本的实用性，应该坚持普及与专用相结合，害出特点、突出特色。统一性原则：对于多媒体网络教学系统的硬件和软件，要尽可能地统一购置，统一管理。这样既可以保证维修服务的及时、有效，也可以最大限度的提高整个系统的性能，同时也为多媒体网络教学系统的进一步开发打下良好的基础。开放性原则：局域网要有与互联网的连通端，以便方便地获取资源。同进硬件和软件的配置上要便于升级换代。安全性原则：配置多媒体网络教学系统时要充分考虑网络黑客、病毒、使用者的误操作、电源中断等因素可能造成和系统故障，并通过相应的软硬件措施，如设置防火墙、配备不间断电源等在技术支持上给予积极地预防。b．物质环境要素的完善应从保障教学效果、保护人体健康两个方面考虑。在多媒体网络教学环境中，应保障电压稳定、室内无混响无噪声、照明均匀（以保证微机屏幕无反光）、座椅高度可调、温湿度可调。配置硬件时首要考虑人体健康问题，如在选择显示器时，应选择那些附合国际订证标准的绿色环保型显示器，以减少幅射或内屏等对人体健康的影响。c．管理要素的完善要注意从管理人员的素质和规章制度和合理性两个方面考虑 由于管理人员是规章制度的主要执行者，并且参与规章制度的制定和修改，所以管理人员的素质在整个多媒体网络教学系统中举足轻重。作为网管人员，不但应该在技术上胜任工作，具有敬业精神和服务意识，还应定期接受培训和考核，以适应现代教育技术的不断发展。规章制度的制定至少应对以下诸方面给出明确的责任分工和任务要求：网络使用者权限高定；数据备份、查毒以及系统的日常维护；对校内已有多媒体资源的目录及说明（包括适用科目、年级、媒体形式、文件大小、存储集团等）的管理；资源数据库的更新；最新的数学资源网址、软件目录等的提供；学校网面的维护；教师与学生的计算机应用能力培训等。d．信息资源要素的完善需要统一管理 对于必须在市场上购买的多媒体资料，要由教师提供目录，由专人负责购买并及时分类存放、登记公布，既可以避免重复投资造成浪费，又可以尽可能做到与现行教材配套。对于网上获得的资源可以由获得人自行保管。但若要存放在服务器上，则必须经由管理人员，存储在相应的路径中，以便其他教师查找使用。e．教学组织者要素和学习者要素的完善，有赖于计算机应用能力的培训和宽松的用机环境 作为学生利用信息资源的顾问，信息资源的开发者和学习的指导者，教学组织者必须具备良好的计算机操作能力。管理人员应利用多媒体网络教学系统工展有组织的、分期分批的轮换培训。学校还要适当引进激励机制，将计算机应用水平做为考核标准之一。除教学以外，还要适当地安排师生自由的用机时间，以便师生有机会在宽松的环境中获取资源，丰富学术经验，增长见闻，提高综合素质。（2）动态要素的设计：对动态要素的灵活掌握体现了教学过程设计的思想。从某种意义上讲，在多媒体网络教学系统中进行教学更需要精心的设计。这是因为，首先在多媒体网络教学系统中教学（真正的教学场所是多媒体网络教室或多媒体演示教室）时，往往需要一些课件做为教学的支持，如果设计时有疏忽，则在实际教学中较难补救。其次，由于多媒体网络教学系统利于建构主义等现代教学理论的运用，这些理论要求以学生为中心，学习的主动权在学生，教师的监控能力减弱，学生很容易因不受约束而自行其是，此时的设计成功与否至关重要。a．教学内容的选择：实验证明，在多媒体网络教学系统中传授教学、哲学等学科的知识时收效甚微，虽然可将部分原因归结到多媒体网络教学系统的技术尚待发展上，但这显然也同人的认知规律分不开。另一方面，利用多媒体网络教学系统进行学习时，教师也要考虑投入与收效之间的关系，如果同样一堂课在普通教室上和我媒体网络教学系统中上的效果差不多，大可不必兴师动众。b．教学目标的阐明：多媒体网络教学使得教学目标更加丰富。在以往的教学中，教学目标一般确定为掌握知识和提高能力。而多媒体网络教学系统的介入带来了真实的情境和丰富的资源，学生可以谷广泛吸收各种心理、生理和文化的经验，加深学生多方面的内在体验。与之相应的，在阐明教学目标时，要考虑教学对于加强学生观察能力、分析能力、实际应用能力以及自主学习能力等方的作用。

法律分析：房屋漏水一般需要到法院起诉由法院指定的鉴定机构进行评估到底是谁的责任。在由法院进行判决。另外商品房交付时应该取得了建设工程质量监督机构出具的商品房建设项目符合验收管理规定的《建设工程质量监督报告》和规划、公安消防、人防、环保部门出具的认可文件或准许使用文件。如果发展商不出示文件或出示文件不齐全，业主可以拒绝收楼，同时应及时发函开发商，要求其按照合同规定提供证件并且要求逾期交楼的赔偿。法律依据：《司法鉴定机构登记管理办法》第二条 司法鉴定机构从事《全国人民代表大会常务委员会关于司法鉴定管理问题的决定》第二条规定的司法鉴定业务，适用本办法。第三条 本办法所称的司法鉴定机构是指从事《全国人民代表大会常务委员会关于司法鉴定管理问题的决定》第二条　规定的司法鉴定业务的法人或者其他组织。司法鉴定机构是司法鉴定人的执业机构，应当具备本办法规定的条件，经省级司法行政机关审核登记，取得《司法鉴定许可证》，在登记的司法鉴定业务范围内，开展司法鉴定活动。第四条 司法鉴定管理实行行政管理与行业管理相结合的管理制度。司法行政机关对司法鉴定机构及其司法鉴定活动依法进行指导、管理和监督、检查。司法鉴定行业协会依法进行自律管理。第五条 全国实行统一的司法鉴定机构及司法鉴定人审核登记、名册编制和名册公告制度。第六条 司法鉴定机构的发展应当符合统筹规划、合理布局、优化结构、有序发展的要求。第七条 司法鉴定机构开展司法鉴定活动应当遵循合法、中立、规范、及时的原则。第八条 司法鉴定机构统一接受委托，组织所属的司法鉴定人开展司法鉴定活动，遵守法律、法规和有关制度，执行统一的司法鉴定实施程序、技术标准和技术操作规范。

网上代加工很多都是骗人的，等你把押金和材料钱给付过去后，对方就不理你了。或者寄给你的东西和前面说的不一样，也是不值钱的东西。

会计基本职能选ad（一）会计核算职能（以货币为主要计量单位，通过5个环节，对特定主体经济活动进行3项工作，从而提供信息的功能）1、会计核算的特点（1）以货币为主要计量单位：注意“主要”两个字，言外之意就是除了货币计量单位外还可以以实物量及劳动量作为辅助计量单位。（2）具有完整、连续、系统性：完整性：所有会计对象都要核算连续性：核算连续进行，不能中断系统性：提供的会计数据能成为一个有机整体会计核算职能5：五个环节－确认、计量、记录、计算、报告3：三项工作－记帐、算帐、报帐7：七种方法－设置会计科目和帐户、复式记帐、填制和审核会计凭证、登记帐簿、成本计算、财产清查、编制会计报表（二）会计监督1、含义：会计监督职能：对特定主体的经济活动的合法性和合理性进行监督会计监督就是通过预测、决策、控制、分析、考评等具体方法，促使经济活动按照规定的要求运行，以达到预期的目的2、特点：（1）通过价值指标来进行（2）对企业的经济活动的全过程进行监督，包括事前、事中和事后监督（3）依据是合法性和合理性二者联系与区别：核算是监督基础；监督是核算的质量保证

1.借代2.拟人3.拟人，对偶4.比喻（这个不肯定）5.借代6.对偶7.夸张，借代

浏览器打开需要下载的课程播放然后打开嗅探工具就会嗅探到下载地址了 在上面右键点击选择下载就好了 至于工具名为了避免广告嫌疑，在这就不公布了 如果没嗅探到地址的话把网页刷新一下再看

农业灌溉用电收费标准与灌溉季节有关。以山东省为例，根据《山东省发展和改革委员会关于调整农业排灌用电价格政策的通知》，春秋季执行农业排灌用电价格。具体收费标准为：1千瓦以下0.192元/千瓦时，1-10千瓦0.187元/千瓦时，35千瓦及以上0.182元/千瓦时。此外，不同地区、不同季节农业灌溉用电收费标准可能存在差异。

这些冷门交规你必须知道一、逆向停车有些车主由于不会倒车，在停车时直接车头朝里开进去。虽然这样停车很方便，但逆向停车是违章行为，一旦被交警抓到，会直接被罚款。所以平常在停车时，还是老老实实把车停好吧。二、闯绿灯众所周知闯红灯是违章行为，会被直接扣6分。其实除了闯红灯，闯绿灯也是违章行为。很多新手司机听到这个一脸懵逼，怎么还有闯绿灯呢？其实“闯绿灯”通俗来讲是指交通信号灯为绿灯时，在交通拥堵的情况依然驶入路口，从而导致其他方向的来车无法通过的行为。如果强行闯绿灯，处以罚款100元扣三分的处罚。所以大家千万不要为了少等一个红灯，而强行闯绿灯。三、强行加塞随着车辆的不断增多，平常在路上开车时常常会遇到交通堵塞的情况。有些车主为了节约时间，直接强行加塞到前方车辆前面。这种行为不仅会让本来拥堵的路面变得更加杂乱无章，而且极易引发交通事故。另外在虚线处强行加塞，会处以罚款150元扣2分的处罚。如果是在实线区“加塞”的，会处以罚款150元扣3分的处罚。所以遇到交通堵塞的情况时，大家还是老老实实排队等候吧。四、车顶限高汽车车顶行李架能够最大程度利用车顶空间，放下汽车后备厢放不下的东西，比如体积大的自行车、折叠床等等，非常适合用于自驾旅游。但是使用车顶行李架载物是有要求的，那就是从车顶起高度不得超过0.5米，从地面起高度不得超过4米，而且载货的长度和宽度不得超出车厢。如果违反了这些要求，会被处以500元的罚款。五、超载除了货车载物不能超载以外，私家车载人也是不能超载的。如果私家车载人超过车辆核定人数20%以上，会被直接扣6分罚款200。所谓的超员20%，打个比方就是指五座车上坐了七个人。所以大家平常载客的时候，千万不要抱有侥幸心理，一旦被交警抓住，就得吃罚单。

法律分析：司法鉴定它既不是国家机关，也不是事业单位，虽然属于企业化管理但还不是真正的企业；虽然多为司法机关或司法行政机关设立或接受某一司法机关的管理，但它还不是司法机关或隶属管理的机关。它的属性近乎于会计师事务所、律师事务所、各类评估所、国土资源调查测量队等单位的性，属于其它类单位，或者称之为具有中立性、独立性、客观公正性的社会鉴定中间机构。法律依据：《司法鉴定机构登记管理办法》第二条 司法鉴定机构从事《全国人民代表大会常务委员会关于司法鉴定管理问题的决定》第二条规定的司法鉴定业务，适用本办法。第三条 本办法所称的司法鉴定机构是指从事《全国人民代表大会常务委员会关于司法鉴定管理问题的决定》第二条　规定的司法鉴定业务的法人或者其他组织。司法鉴定机构是司法鉴定人的执业机构，应当具备本办法规定的条件，经省级司法行政机关审核登记，取得《司法鉴定许可证》，在登记的司法鉴定业务范围内，开展司法鉴定活动。

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初识铁观音，是在深圳。老板是广东人，喜茶。办公室的茶几上摆放着精致的茶具与几盒茶叶，有上等碧螺春、云南普洱、铁观音等。没有谈及太多工作的琐事，话余，他熟练的洗盅冲茶。不时，一杯饱色的热茶呈现在我面前，轻轻起杯入口，味香而轻，茶温而爽口。问是喝茶，答曰铁观音。仍旧没有太多的话，我却感受到了老板身上的那种友好，不是凌人的领导对下属，而是朋友之间的友情。 “广东喝茶”在广东话里称作“饮茶”，毛泽东曾有过“饮茶粤海未能忘”的诗句。广东人喜饮茶，如同北方人爱喝酒，拼的是一种文化。 广东人喜喝茶，如同北方人爱喝酒，拼的是一种文化。在北方，作客时，朋友必会以珍藏之美酒招待；而在广东，如有客到，第一件事便是奉上一杯“靓茶”，第一句话是“请饮茶”，以此表示主人的热情、友好和礼貌。 都市快节奏的生活方式加速折旧着我们的享受时光，看惯了繁华的高楼大厦则奢望着接触青青大自然。闲暇之余，约上几位朋友到茶坊小坐，叫上几味点心，品茶谈心，升华友情，是多么惬意之事。

语文的修辞手法比较常用的有夸张，比喻，拟人，这三种的手法都是语文修辞手法中很常见的。

法律分析：需要清楚“委托加工物资”账户结构，该账户借方登记的是：领用加工物资的实际成本；支付的加工费用应负担的运杂费以及支付的税金(包括应负担的增值税)该账户贷方登记的是：加工完成验收入库的物资的实际成本余额在借方：反映尚未完工的委托加工物资的实际成本和发出加工物等。法律依据：《中华人民共和国发票管理办法实施细则》 第三十五条 单位和个人在开具发票时，必须做到按号码顺序填开，填写项目齐全，内容真实，字迹清楚，全部联次一次复写、打印，内容完全一致，并在发票联和抵扣联加盖单位财务印章或者发票专用章。