考试分析怎么写

考试分析　　1、个别学生书写欠美观，行款不够整齐，主要原因是没有时间去训练、指导，学生书写习惯没有养成。　　2、拼音必须巩固，部分孩子拼音学的不牢固。识字方面会写的字掌握不好，会认的字去掉拼音后不认得。　　3、阅读丢分较重，没有时间系统的进行训练，平时训练时没有抓住重点。　　4、对于后进生的辅导不到位，学生的学习习惯较差。　　5、用于备课、填写资料的时间太多太多，没有时间钻研教材教法。改进措施　　1、面向课堂要效率：抓好课堂教学，形式多样扎实有效地进行听、说、读、写训练，让学生在反复的积累运用中牢固掌握字形、词义，并能举一反三，灵活运用。　　2、注重写字、识字教学。这学期识字量很大，每课都有6个会写的生字，在指导学生写字时要多下功夫。每课有10个左右会认的字，多形式的让学生认字。　　3、对于阅读题，要多练习，多读课外书。题做多了，书读多了，遣词造句、标点符号的运用也都会了，这也是学好语文最有效的方法。　　4、继续加强对后进生的辅导，特别是邱基祥、林华强、杨灿、朱远泽、田恩来、朱屹林、江成宣、李建宁等。作业因人而异，给后进生优先权，优先提问，优先指导，优先批改作业。　　5、培养学生认真读题和做完后检查的好习惯。　　6、根据学生的记忆周期，制定相吻合的复习计划，使知识的记忆更加深刻。　　7、加强审题的训练，提高理解能力，彻底根除学生对老师的依赖性。在平时的教学中，训练孩子做什么都要有耐心和细心，不可毛毛躁躁，敷衍了事。　　8、多种形式测试与考察学生的掌握程度，始终把拼音、生字，词语的掌握放在训练的首位，加大训练的深度和广度，注重平时的积累，当天内容当天巩固。　　9、多激励学生，评价手段应及时有效，激发学生兴趣，调动积极性。踏踏实实做事，向课堂要效率，尽全力提高教学成绩。

首先要分析考试的试卷。试卷的题型、内容、涉及范围是否全面地考查学生所学的知识，而且要分析考试命题的意向，特别关注一些考查思维的题目，这些就是在教学中需要注意的地方。问题整体分析：1、做题时注意力不够集中，导致：（1）省略中间步骤，想当然得出结果。（2）根据直觉做题，思考的时候偏重于问题的一个方面而忽略整体分析。（3）看完一遍之后未能立刻得出结论，第二遍没有再仔细思考，选了一个看起来好像正确的答案。2、预习、学习、复习时，没有寻找本质、进行归类、增加联系，导致知识点遗忘。试卷分析后的注意事项注重学习方法和习惯的调整考试不仅仅是考查学生对知识的掌握情况，也在检验学生学习方法的优劣和与应试能力的强弱。学生在考试中往往集中暴露粗心、做题方法不对、不会审题、检查不细等方面的不足，弥补这些不足对后面的学习至关重要。学生要端正考试的态度，不能只关注分数，重要的是找到适合自己的高效学习法，养成良好的思维习惯，逐步培养自己的应试能力，要把考试当成检验自己各方面能力的一次机遇。

首先要分析考试的试卷。试卷的题型、内容、涉及范围是否全面地考查学生所学的知识，而且要分析考试命题的意向，特别关注一些考查思维的题目，这些就是在教学中需要注意的地方。问题整体分析：1、做题时注意力不够集中，导致：（1）省略中间步骤，想当然得出结果。（2）根据直觉做题，思考的时候偏重于问题的一个方面而忽略整体分析。（3）看完一遍之后未能立刻得出结论，第二遍没有再仔细思考，选了一个看起来好像正确的答案。2、预习、学习、复习时，没有寻找本质、进行归类、增加联系，导致知识点遗忘。试卷分析后的注意事项注重学习方法和习惯的调整考试不仅仅是考查学生对知识的掌握情况，也在检验学生学习方法的优劣和与应试能力的强弱。学生在考试中往往集中暴露粗心、做题方法不对、不会审题、检查不细等方面的不足，弥补这些不足对后面的学习至关重要。学生要端正考试的态度，不能只关注分数，重要的是找到适合自己的高效学习法，养成良好的思维习惯，逐步培养自己的应试能力，要把考试当成检验自己各方面能力的一次机遇。

首先要分析考试的试卷。试卷的题型、内容、涉及范围是否全面地考查学生所学的知识，而且要分析考试命题的意向，特别关注一些考查思维的题目，这些就是在教学中需要注意的地方。例文：在本次考试中，试卷共有六个大题，从字词的考查到句子的运用，再到课内阅读和课外阅读的延伸，最后到写作，难度适中，比较全面地反映了这一学期学生学习的内容。特别是第三大题中仿写句子的考查.不仅考查学生平日的积累，更是考查学生对修辞方法的掌握。总而言之，这份试卷还是非常有价值的。相关内容：第一，扩大课外阅读的量。量变才会引起质变，学生之所以在阅读中容易失分，就是平日阅读较少，特别是小学生，除了基本的课本学习之外，每天几乎不怎么读书，所以对于文章感情，作者写作方法都不理解，导致容易失分。第二，课外阅读课堂化。很多学生都有这样的苦恼，每天各种各种各样的作业较多，根本没有时间阅读，针对这样的情况，我们就需要抓住课堂上的学习时间，将课外阅读放到课内上来。主要的方法可以采用讲一篇例文。然后找一篇同主题或者同类型的文章，让学生直接学习运用，这样不仅可以让学生在课内进行课外的阅读，而且可以让学生在对比中更快掌握知识。第三，学习归纳总结。很多题型都是有答题技巧的，在做题的过程中一定要注意帮助学生进行归纳整理。比如，文章当中的环境描写的作用，让学生多读几篇有环境描写的语段，让学生归纳出环境描写的答题模板。一般来说，环境描写一般就是渲染气氛，烘托人物感情，为下文做铺垫的。让学生记住模板，答题时就会非常容易了。

期中考试各科的成绩陆续出来，以下是我觉得应该反思和改进的几个方面。对于总体科目来说，主要拉分科目还是集中在数理化三门上，而我认为，从各科卷子上分析，问题主要出在两方面上1.概念方面2.学习的知识不扎实.对于问题一,首先在平常学习中,做作业,上课,会存在很多问题,但是由于没有及时解决,到了临近考试反而会觉得自己在概念方面问题并不是很大,甚至没有问题,总会把概念放过,而往往考试中很多相对难一点的题,归根到底都是考察概念的灵活运用,别的同学因为每一课时都一点一点的把概念吃透,知道消化成真正自己的东西,坐起这种题来,就更加的得心应手,而这种题往往在选择填空题更多一些,选择填空一般都是最容易拉分的,一道题就三分而这些把概念吃透的同学,做起选择填空就更快,从而节省时间去一一攻克后面的相对难题,而我每次都是由于概念不熟,而在选择填空浪费很多的时间,而且准确率还不高,做选择填空就要浪费一个小时左右,这样看来就没有时间去细想后面的大题,恶性循环,由于时间不够而造成自己紧张,后面不该错的也都错了.就这种问题来看,我觉得老师原来期考以前给我们的那种选择填空专练对我比较合适,即让我熟悉概念,又把我做选择填空的时间缩短,提高准确率.问题二,更通俗话来说就是.不细心可是归根到底看来,就是学习不扎实,对每一课时的掌握,不是那么的精细, 而这种问题,我觉得主要的改进方式,就是多去问老师问题,让自己尽量做到没有细小问题存在.这两个问题的改进办法,都是老师您平时对我们所说的,可对我而言,我觉得还有一个最大的问题,就是如何把这两种改进方法进行到底,坚持下去,每次定了目标,刚开始很好实施,但一旦过了那个新鲜劲两三天以后又是很难坚持下去,这是一个最大的问题,上了高中以后,学习到的知识难了很多，而我好像还没有真正进入高中不同于初中学习状态，还是像初中一样的办法去学习，初中好像运用那种突击的办法还适用，考试前突击一个礼拜考试照样可以考的还不是很差十几二十名，可是到了高中就算突击两个礼拜，也还是没用，这一点也是我所需要改进的。文科方面英语现在是最大问题了，前两个月我一直都觉得英语底子好不用太在意，可是这次终于把问题暴漏的一清二楚，书上的知识太不扎实，而又没有进一步的改进，所以从下半个学期开始，一点要开始按照老师说的办法一点一点做吧，也许只有这样才能追上前面同学的脚步吧。时间还在继续，没有一点时间让我来悼念已经过去的时间，只有继续向前努力罢了。还需努力！

在刚刚结束的期中考试里，我犯了很多不该犯的错误。 我一向语文很好，可是这次鬼使神差的，语文竟然错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思，我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。这点也同样延伸到了数学和英语方面。很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。例如：（这个我不能替你写，不知道你究竟错了什么，举上几个小例子就行，50字左右） 我知道老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。 首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。 其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。通过考试，我终于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的（你就先编着吧）。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，增加力量，为下一次考试做好准备，打好基础。 考试技巧贵在练习。生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的题目，英语则是语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。 期中考试毕竟不是期末考试，我还是有机会的。下一次考试，我要更努力，争取不让老师、家长和同学们失望。不让自己失望。 对于各科老师，我希望老师不要对我失去信心，虽然我这次考得并不理想，但是我相信自己的实力.

这次考试之所以没有考好，总结原因如下： 1平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。 2准备不充分。毛主席说，不打无准备之仗。言外之意，无准备之仗很难打赢，我却没有按照这句至理名言行事，导致这次考试吃了亏。 3没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。自己有很多兴趣，作为一个人，一个完整的人，一个明白的人，当然不应该同机器一样，让自己的兴趣被平白无故抹煞，那样不仅悲惨而且无知，但是，如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了，不仅不好，有时候真的是得不偿失。 失败了怎么办？认真反思是首先的： 第一，这次失败的原因是什么？要认真思考，挖掘根本的原因； 第二，你接下来要干什么？确定自己的目标，不要因为失败不甘心接着走，而是要正确地衡量自己。看看想要什么，自己的优势在什么地方，弱势是什么； 第三，确定目标。明确自己想要的，制定计划，按部就班的走。 失败不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。 数学是必考科目之一，故从初一开始就要认真地学习数学。那么，怎样才能学好数学呢？现介绍几种方法以供参考： 一、课内重视听讲，课后及时复习。 新知识的接受，能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。 二、适当多做题，养成良好的解题习惯。 要想学好科目，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。 三、调整心态，正确对待考试。 首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。 在考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分；对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥。 由此可见，要把数学学好就得找到适合自己的学习方法，了解学科的特点，使自己进入他的广阔天地中去。 ***************************************************************************************************** 综上，我决心： 平时锻炼自己，强迫自己养成细致认真的习惯；把课堂学习放在学习的中心地位，并学有余力地积极发展兴趣爱好；考试前做好充分准备，打一场酣畅淋漓、悲壮彻底、问心无愧的战役

专升本的考生经常跟我说，“我平时学习很认真，可一到考试就掉链子……”、“为什么每次考试成绩很不理想？”“平时学习挺认真的，上课也听得懂，唯独考试不行......"诸如此类的问题，层出不穷。每次考试丢分这不是一时失误，这说明在学习过程中存在很多问题，需从源头找准原因，多总结，不可一味抱怨临场发挥不好。那到底是什么原因造成大家每上考场频频失误呢？小编整理了以下几种情况，看看你中招了没。1、基础不扎实最典型的表现是小题丢分严重。主要原因就是复习时没有具体落实学习要求。比如老师要求必背的没有真的背下来，连符号都不会写;比如该掌握的没有真的掌握，老师反复强调还是出现错误。2、惯性思维做题表现为喜欢说“这题我做过”，但是做完就错。因为这种考生会受以往熟题思维的影响，思考问题比较片面，易受做过题的题干扰，导致解题出现偏差。甚至有的考生只是机械的记住了题目和答案，其实并未理解题目，掌握方法!3、不会审题通常的表现就是说自己粗心，答题答非所问。比如英语，有些考生拿到文章，还没有完全读懂文章，甚至还没读完，就着急答题。由于找不出或找不全试题中的关键词，造成答题失误和缺漏点。还有很多所谓的“难题”，都是因为没有读题导致的。4、缺乏考试技巧最典型就是做不完试卷，还有就是在一道题上花大量时间，结果得不偿失，后面的题都没有解出来。当然，做不完试卷，也有可能是基础不扎实，不熟练造成的。5、“眼高手低”一般成绩在中等和中等偏下水平，有时候比较浮躁，复习中怕麻烦，解题过程过于简单化。复习走马观花，点到为止。6、心理素质差不少考生每逢考试心理就紧张，走进考场面对试卷，头脑空白，手心出汗，就连很多平时非常熟悉的概念，公式定律也记不清楚，但一旦走出考场情况又恢复。如果我们能够在每一次考试时，都能避免以上这几条丢分的状况，即使不多得分，也肯定能减少不必要的失分。同样的答案，整洁的条理分明的答卷一定要比潦草不清晰的卷面得分高。希望考生在考试时都能多加注意，祝升本成功！

这次考试之所以没有考好，总结原因如下： 1 平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。 2 准备不充分。毛主席说，不打无准备之仗。言外之意，无准备之仗很难打赢，我却没有按照这句至理名言行事，导致这次考试吃了亏。 3 没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。自己有很多兴趣，作为一个人，一个完整的人，一个明白的人，当然不应该同机器一样，让自己的兴趣被平白无故抹煞，那样不仅悲惨而且无知，但是，如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了，不仅不好，有时候真的是得不偿失。 失败了怎么办？认真反思是首先的： 第一，这次失败的原因是什么？要认真思考，挖掘根本的原因； 第二，你接下来要干什么？确定自己的目标，不要因为失败不甘心接着走，而是要正确地衡量自己。看看想要什么，自己的优势在什么地方，弱势是什么； 第三，确定目标。明确自己想要的，制定计划，按部就班的走。 失败不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。 数学是必考科目之一，故从初一开始就要认真地学习数学。那么，怎样才能学好数学呢？现介绍几种方法以供参考： 一、课内重视听讲，课后及时复习。 新知识的接受，能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。 二、适当多做题，养成良好的解题习惯。 要想学好科目，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。 三、调整心态，正确对待考试。 首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。 在考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分；对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥。 由此可见，要把数学学好就得找到适合自己的学习方法，了解学科的特点，使自己进入他的广阔天地中去。 ***************************************************************************************************** 综上，我决心： 平时锻炼自己，强迫自己养成细致认真的习惯；把课堂学习放在学习的中心地位，并学有余力地积极发展兴趣爱好；考试前做好充分准备，打一场酣畅淋漓、悲壮彻底、问心无愧的战役

分析卷面试题，然后归类，找出原因，并且能找到自己哪些地方做的好，哪些地方做的不够好，需要改进的地方。

考试几乎都是检验学生对知识的掌握情况，从中发现问题，帮助学生查漏补缺、调整学习方法。考后试卷分析其实是考试的一部分，考后试卷分析才是真正收获的手段。 小学生逻辑思维尚不成熟，分析能力尚弱，试卷分析要依靠老师的讲评和家长的指导，但是，部分家长、学生只盯着考试分数，对试卷分析不重视，或根本不会分析，致使考试的检验功能不发挥作用。这是很坏的习惯，事实证明，成绩优异的学生都十分重视考后试卷分析。 试卷分析有策略： 1.从每个试题分析到整张卷子分析：从每一道错题入手，分析错误的知识原因、能力原因、解题习惯原因等。分析思路是：①这道题考查的知识点是什么？②知识点的内容是什么？③这道题是怎样运用这一知识点解决问题的？④这道题的解题过程是什么？⑤这道题还有其他的解法吗？在此基础上，学生就可以进行整体分析，拿出一个总体结论了。 通常情况下，学生考试丢分的原因大体有三种，即知识不清、问题情景不清和表述不清。所谓“知识不清”，就是在考试之前没有把知识学清楚，丢分发生在考试之前，与考试发挥没有关系。 所谓“问题情景不清”，就是审题不清，没有把问题看明白，或是不能把问题看明白。这是一个审题能力、审题习惯问题。所谓“表述不清”，指的是虽然知识具备、审题清楚，问题能够解决，但表述凌乱、词不达意。 2.性质分析：①统计各科因各种原因的丢分数值。如计算失误失分、审题不清失分、考虑不周失分、公式记错失分、概念不清失分等。②找出最不该丢的5～10分。这些分数是最有希望获得的，找出来很有必要。在后续学习中，努力找回这些分数可望可及。如果真正做到这些，那么不同学科累计在一起，总分提高也就很可观了。③任何一处失分，有可能是偶然性失分，也有可能是必然性失分。 3.书面分析在学习过程中，反思十分必要。所谓反思，就是自己和自己对话。建议学生在考试后写出书面的试卷分析。4.对策分析以上分析，都属现象分析，在此基础上，学生就可以进行归因分析和对策分析。三种分析逐层递进：现象分析回答了“什么样”，归因分析回答“为什么”，对策分析回答“怎么办”。坚持每一天都是在进步！

主要是错题分析找到错了的原因然后就是如何改进最后写下一次目标。

就是你分析一下卷面，哪种题得分多哪种题丢分多，分学科分题型，比如说数学题，选择题，填空题，大题，得分百分比，然后再分析函数题，三角题，解析几何题，哪种题丢分多，然后分析完把结果拿出来，看看以后通过什么方法能够提高得分率，之前的学习方法哪里不足哪里要保持，都要写清楚。

考试结束后,教师会和学生一道进行试卷分析,通常,我们会指导我们的学生进行学科成绩的分析,学校也会布置教师对本学科的成绩进行分析的,前者我们往往重视很多,后者有时是在作为一个任务在完成,这是一个不好的现象。作为教师在本学科考试后,特别是综合性评价性的考试后,首先要和同组成员认真分析试卷特点及学生考试情况,由学生考试情况,反思自己的教学.?下面提供几点建议。一、做好数据分析，每次考试后，年级部、学校都有数据分析，要依靠这些数据认真分析：自己的学科同其他班级差距在那里，是均分？是优分？作为教师还要对自己所教的班级学生每题的得分率进行统计：是学生知识点（基础）掌握不好，还是解题能力不强，还是学生失误比较多？多做一些数据分析，使自己在分析自己的平时教学行为时有充分的参考依据。二、正确分析原因，有了大量的数据，有时不一定得出正确的分析，学科成绩比其他班级有差距一般来说有以下几个原因：一是学生层次本身有差距，二是学生的学习努力程度不够，三是教师的教学能力，四是教学精力投入不够，五是客观原因造成教学进度没有跟上，那么，本次期末考试，我们同其他班级存在差距是什么原因？是我们的学生不努力，还是我们的教学上存在问题，学生是主要方面，还是我们是主要方面，这要弄清楚。如果我们一味地责备学生或责备班级管理不好，那么，这个班级的其它学科成绩不错，我们怎么说？生源有差距，班级管理也有差距，作为成绩分析，我们应从自我分析方面多下工夫，如果每次把主要责任推给学生或学校，或简单地分析，隔鞋捞痒，这是不行的。三、有了正确的归因，我们就要寻找突破口，成绩的差距有时是多方面原因造成的，我们不能希望一次解决，一劳永逸，这是不科学的。是自己的教学方面比别人有差距，自己就要多开通脑筋，多向有经验的教师学习，年长的也要向年轻的学习，在课堂上既要传授知识，又要管理好上课秩序；既要课堂上重视自己的教学，课后辅导也很重要。是学生方面的原因，我们在以后的教学中也要注意，不能常说只要你们认真学，考试成绩就一定好，好像自己的教学不重要一样。同样，学生方面的原因也有多种情况，是学生自身不努力，还是学生解题能力差，还是学生学习浮躁，做题比较马虎等。最后我要说，一次不行，并不代表以后不行，只要尽心尽力，采取科学的方法，我们的教学一定会取得我们应取得的成绩，甚至超出我们的预期。成绩分析不只是分析不足，吸取教训，我们也要分析成功的举措，总结经验。我们只有在不断总结经验教训，我们才能不断进步，才能为学生的成长多出一份力。这样可以么？

考差的原因，

都是非法学。非法学考法硕，大家都属于零基础，起点是一样的。你可以入手法硕考点解析，绿皮的书，一科一本，是知识点+法条+真题，三合一的书，适合零基础的人备考

虽然现在考试考得很差，但是我以后会加倍努力的去学习，考出自己想要的，理想成绩。

这次，英语考试很不理想， 都是平时知识点掌握不牢固的缘故。在做完形填空时 许多单词都不理解意思 导致失分。 以后要多在记单词上下功夫。 阅读理解也做得很糟糕，也是由于基础知识不好 许多分都失在这里。 我要加强训练 多做阅读理解题 争取把失误降到最低 。 听力 有时根本听不懂 原因是 口语没练好 。 在以后的日子里 我要多读 多听 在做听力时集中精力。

学生考试分析及今后措施如下：第一：要想期中考好要学会尝试回忆。所谓尝试回忆是将课堂学习的内容再回想一遍。有人将它比喻为"反刍"，这种方法实际上是在自己检查自己，逼着自己进行思维活动。(1)可以检查课堂学习的效果： 在尝试回忆的过程中，如果能够正确回忆出课堂学习的全部或大部分内容，这就可以证明自己课堂学习效果是好的。(2)可以提高记忆能力：由于尝试回忆是一种积极的思维活动，它可以把自己学过的知识，在尚未进入遗忘状态之前，就在头脑里再现了一遍，这当然是有利于记忆的保持。(3)可以提高阅读和整理笔记的积极性：通过尝试回忆，把课堂学习的内容在脑子里再过一遍。对于那些想不出来的学习内容，自然就会急着去看书或笔记。这样，就激发了看书和整理笔记的积极性，并自觉地将忘记的内容作为复习的重点，使得复习有针对性。第二：要学会整理笔记。在复习过程中整理笔记，是指要把预习、课堂学习和复习等学习过程中所记的笔记串联起来进行一定的加工和整理，使其成为一份经过加工和提炼的复习资料。整理笔记的过程往往是一个知识深化、简化的过程。第三：就是要学会探索发现 。复习的内容不能仅仅局限于重复课本的内容上面，而应该在复习旧知识的基础上不断地进行探索和有所发现。所谓"温故而知新"也就是这个道理。要在复习的过程中进行探索，最根本的办法就是"质疑"，也就是提出问题。对于知识，不仅要知其然而且还要知其所以然。

总结 是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，因此，让我们写一份总结吧。下面是我给大家带来的教师期中考试成绩分析总结2022年 范文 5篇，以供大家参考! 教师期中考试成绩分析总结2022年1 如何提高一个班的整体水平，补差是必不可少的工作。在学期的开始，根据学生的学习情况，我特意挑出来有针对性的补差名单。其中四年级有孟-;一年级有徐-。 先来说一下四年级 马-和张-情况有点类似，之前基础知识不是太好，上课听课状态不是太好，经常发呆，作业完成情况不好，经常不做完。这次期中考试他们的成绩和以前相比进步挺明显的，尤其是基础知识，正确率变高了，我问过他们，他们也说做这题比以前轻松多了。而且上课的状态也明显有了较大改善，能积极回答问题，虽然有时仍然走神，但注意力时间比之前明显延长，总的来说，上课时精神状态较好。 孙-上课听课状态很差，小动作很多，而且容易走神，作业完成情况不好。经过补差之后虽然有进步，但是进步没有前面两位同学明显。 现在来说一下孟庆浩同学，这位同学可以用进步神速来形容。原本及格都很难，这一次语文竟然上了80分，说明他课下真的用功了。 在来说一下一年级 徐-是个非常内向的女孩子，不爱说话，上课经常走神，做题时老是马虎，反应有点迟钝。这次考试有进步，但是幅度不大，在下阶段工作中，会进一步对她加强关注。 张-也是一个相对来说比较老实的孩子，因此，在针对他的补差当中，我加强了上课对他的提问，经过一段时间，明显感觉他的 学习态度 发生了好的转变，原本上课爱做小动作的毛病也有了极大的改善。在这次考试中，有了大的进步。 吕-他最大的毛病是不认真。体现在上课不认真，做题不认真，考试就不会，虽然我平时也对他进行了纠正，但是成效不大，这次考试不升反降。我要 反思 一下，及时调整策略，在下阶段提高他的成绩。 经过这一段时间的补差工作，收到了良好的效果。虽然对学困生花的工夫多，收效也不算很大,但在今后的教学工作中，我仍要继续做好补差工作，因为每个孩子都是天使，都是我们的希望! 教师期中考试成绩分析总结2022年2 一、让学生紧张的期中考试已经结束了，通过考试中反映出来的问题，特对近两个月的教学工作反思如下： 1、从学科角度分析本次考试学生存在问题： (1)、本次考试由于教学进度安排的比较紧，教学中没来得及全面复习，所以学生的考试成绩并不理想。 (2)、从学生答题情况来看，基础知识掌握不牢固，计算题的准确率较低，部分学生对于理解性的题目学生分析能力较差，得分不高。 2、从学生成绩角度分析学生存在的问题： (1)、本次考试中，不少题目都是平时经常练习的题目，但学生掌握的水平参差不齐，成绩不太理想。 (2)、这次考试中，从优生来看，五班成还可以，但与全市相比，还有很大的差距，而六班的就不尽人意，与学校兄弟班级相比，就有较大的差距，同时，两个班的良好生和合格生成绩不理想，尤其是与府前中学等成绩较高的学校，有着20分的差距。 3、从审题角度分析学生知识掌握的灵活程度： 本次考试中，不少题目都是学生已经学习题目的变式题，但改变了要求，但是，学生对平时所学内容学的死，分析能力较差，发现不了题目中的本质联系。 二、策略辅导： 1、在课堂上进行分层递进教学，最大限度的提高每一位学生的学习成绩。尤其注重优生的培养与辅导，给他们一定量的综合性的题目，培养学生的综合分析问题的能力。在教学中抓住基本知识，重视基础知识的巩固，通过基础练习和类型题训练进行巩固强化。 2、经常与学生谈心，建立融洽的师生关系，掌握以激励为主的教学艺术，最大限度的调动学生的主动性，培养学生的兴趣，树立学生学习数学的信心。 3、教给学生学习的 方法 ，结合数学特点，最大限度的提高学生知识迁移的能力。教学中，重视当堂内容的达标率，设计一定的学案引导，学生进行学习，巩固当堂内容，并通过当堂达标测试，以检测学生的掌握情况，同时，教学中，多让学生回顾与反思，培养学生分析问题的能力。 总之，在今后的工作中，我要用教师的热情唤起学生学习的动力，潜心钻研，热心辅导，使学生的数学成绩有较大幅度的提高。 在整个考试过程中，秩序井然，纪律严明，组织严密，达到了预期的效果。这次期中考试从成绩看比上学期有进步，这要归功于全体老师。感谢你们的努力和付出。我们今天之所以召开期中考试质量分析会：一是对上半学期工作的一个小结，二也是对下半学期工作的一个研讨。我们举行期中总结会，就是要让我们的老师看到前一段的成绩，以便于总结得失，使后一阶段的教学工作再上新台阶。 开学以来，我们的教学秩序总体上是稳定的，我们的老师本着对事业的责任心，本着对同学们的美好前途负责，怀着强烈的奉献精神，在 教育 的道路上追求着、探索着。他们排除各种干扰，把教学工作放在第一位，默默无闻地奉献着。可以说，正是老师们的这种积极向上精神，才使我们的教学出现了和谐、愉快、奋发的局面。 从期中考试和常规教学检查中，我们发现了存在着以下一些问题，值得大家关注： 1、有的教师教案不规范，具体表现在备课节数不足，内容不具体，没有重难点，没写课后反思。有的组集体备课实施不到位，流于形式，时间短，人员不齐。个别教师网络教育任务没有很好完成。 2、课堂讲课时学法指导少，学生活动少，只是为了完成这节课的教学任务。 3、个别老师课堂上不能激发学生学习兴趣，与学生沟通交流少，甚至和部分学生形成对立面。 4、有的老师不管课堂纪律，个别班纪律很不稳定，有时班主任老师跟紧了，好一些，班主任老师不在时，纪律就比较乱;还有个别班级就是老师在教室，教室里的纪律也不好，学生自我管理比较差。普通班较为明显。 5、学生学习抓得不紧，学习主动性差，还有的不能按时完成作业，有的学生厌学情绪严重，无所谓态度严重。主动问问题的学生少;学生 学习方法 较死板;学生不会合理安排时间，不能有效学习;课后不复习;运用知识不够灵活;缺乏主动性，对老师的讲解分析不加重视;学生对难题缺乏信心和攻坚精神;学生缺乏运用基础知识进行自主学习和创新的能力。 6、个别教师的批改不规范：次数没写，评价没写的，有误批的，还有差生的作业没及时督促交的，批改不及时，不进行讲评纠错的。 针对以上存在的问题，我在此提出教学工作的几点个人不成熟的建议，仅供大家参考： 1、任课教师要想方设法增强学生学习主动性。 教师在教学过程中，要帮助学生订立学习目标。每过一个阶段，帮助学生问一问自己，距离目标还有多远，还需要在哪些方面下功夫。如此，才能每日、每周、每月有进步、有突破、有成效。 从现在课堂教学改革和教育形势来说，学生的学所占的地位越来越重要。各种学习任务最终要靠我们同学们落实和完成的，积极学和被动的学，效果是截然不同的。因此，对于每一位任课老师来说，都要加强对学生学习主动性的培养。课前认真预习、课堂上认真听讲，积极开动脑筋思考，课后进行巩固，遇有疑难问题积极和同学们探讨，和老师交流，尤其是要加强师生之间的交流：我们老师一是要给师生的这种交流创造一个平台，二是要发自内心的不厌其烦的交流，学生能感受到你发自内心的真爱，三是交流的形式要多样化，利于学生的接受。只有这样，才能让学生对我们老师感兴趣，才能对我们这门学科感兴趣，才能够全身心的投入到我们的课堂学习中来，才能够真正的逐步提高我们的课堂效率。过去的“填鸭式”教学，我们现在还部分存在。学生缺乏学习主动性和针对性，为了作业而作业。只管完成，从未认真思考过，作业没有起到查缺补漏的作用。我们有些老师恨铁不成钢，希望通过大量的作业来唤起学生对这种门学科的重视，从而导致个别班级个别科目作业量过大，不仅没有取得想要的效果，反而导致了学生的逆反心理，进入一个恶性循环状态，从而对整个班级的学习产生了负面的影响。 2、从学法上要帮助学生反思，让学生充满信心。 我们的学生由于种种原因，缺乏信心，总认为自己不行，有很强的自卑感。天生我才必有用，成绩差一点不要怕，要有信心去改变。有句格言：心态决定习惯，习惯决定性格，性格决定人生。我们要不断激励学生，鼓舞学生，要他们知道“我们不是最优秀的，但我们是最执着的”，这个工作不仅仅是靠我们班主任老师来完成，说实话，班主任一个人也完成不了，我们需要全体任课老师能真正的发自内心的去关爱我们的学生，激励我们的学生，发挥团队的作用，挖掘集体的力量，营造一个全员育人的整体的氛围，做到：不挖苦、不歧视、不抛弃、不放弃!学生反映上来的其中一个重要的原因就是我们老师给的批评永远多于表扬，有的甚至根本就不是批评直截了当的刻薄的挖苦，这种状况下，孩子们的信心从哪去找!或许是老师的一个无意识的眼神，就让一个孩子失去了学习的兴趣!现在的孩子是早熟的，敏感的，脆弱的，所以我们老师们只有发自内心的设身处地的为他好，他才会真正的悦纳你，靠近你，追随你，我们需要做的只是给他们一点找到自信的机会和条件。 3、狠抓课堂纪律，提高课高课堂教学效率。 一个课堂要保证教学质量，完成教学目标，就必须有良好的课堂纪律作为前提。一个吵吵嚷嚷、秩序混乱的课堂，很难保证教学目标的完成。为了使学生能较好地参与学习活动，教师有必要建立一套行之有效的课堂教学常规，把一些一般性的要求固定下来，成为学生的课堂行为规范，进而督促形成良好的学习习惯。教师从一节课的开始就应努力做到。 教师期中考试成绩分析总结2022年3 1、熟练度不够 所谓熟练度，能够想象一下我们成年人，做小学一年级的计算题，每一题其实对我们来说都很简单。可是当我们在计时的情景下完成1000题，并不必须全对。如果平时经常做计算类的工作，很可能做的又快又准;如果平时疏于做简单计算的人，很可能又慢又错误百出。 解决方法 一道题目，反复接触至少要六次以上，并且每次都在思考，才会熟悉并产生记忆。这样才会在考试中能做对。 2、基本概念不清 还有一些题目，学生们认为自我是会做的，因为平时做对过，只是考试错了。但很可能是他们只看过1-2次，有一个模糊的概念，很多概念的细节到底是什么?之间的关联是什么?能够有哪些变化?并未深究。 在考试有时间限制和压力的情景下，人通常本能的选择自我大脑中最先搜素到的记忆存储，而这个记忆和认知很可能是错误和疏漏的。 所以考试订正时，这类题目，不妨再变形或者深究一下，举一反三，这时会发现同学们又疑惑或者糊涂了。所以，学过，并不等于是学会，更不等于融会贯通。 解决方法 试着去讲解题目，如果做到能讲解题目，表示确实理解了。通常在讲解过程中，也会不断发现自我知识上的漏洞。这也是教学相长的意思。学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自强也。故曰教学相长也。 3、准确率不高 家长能够回想一下自我打字时，你是每个词是一次输入正确，还是不断删除修改?这个也是准确率的`问题。 如果平时做事力求“一遍做对”，“每遍都提升”，关键时刻才有可能一次做对。这需要用心投入和沉稳，还需要刻意自我要求，反复多次后才能成为本能。 如果做错了，觉得“没关系，以后还有机会”，常常会造成多次也无法做到比较好的状态。另外，准确率还和“做题量”以及“题目类型”有关。 所以如果平时单元的作业100题总要错3-5题，考试的出错率基本会翻2-3倍。而概率因素导致平时错误率越高，考试时失分率越成倍增大。因为考试时题目的类型更加宽泛和变化多端。 4、解决方法 每次做题都认真对待，提高准确率，争取会的做题，建立错题本。 好吧，我们再回到那位跳水运动员这儿----如果半年后他参加比赛，他此刻就需要各项体能的训练，基本动作的反复练-每次都要力求完美，整套动作也需要练得无比熟悉犹如本能，然后才有可能走上赛场。即使这样，也不是万无一失的。 所以放弃“粗心”这样的说法吧，放弃“粗心”这个观点之后我们才有可能认真查找原因，制定训练的计划，获得真正提升。 获得提升的，决不仅仅是成绩，还包括审视问题的角度，解决问题的策略，行动力，意志力。 教师期中考试成绩分析总结2022年4 期中考试已经陆续告终，对于这次的期中考试，同学们不能掉以轻心。考后的成绩已成定局，无论好还是坏，同学们都要总结原因。在同样的错误下，要严格要求自我不能犯第二次。考后的反思重要性并不亚于考试本身，它有助于同学们总结错误，在未来的考试上取得更优异的成绩。下头，对期中考试，供给三点总结提议。 (一)整体总结 首先，提议大家先对自我的期中考试整体情景做一个总结。想必同学们对自我的成绩都有必须的期望值，至少有必须的期待。那么，这次考试，是否到达了你的期望，是否是你这段时间学习状况的真实反映。提议同学们问自我几个问题： 1.名次、成绩是上升还是下滑 2.如果上升，是因为题目适合你(有些同学遇到比较难的题目成绩会比较好，有些反之)，还是同水平的同学出现了失误，还是自我的水平真实上升了。 3.如果下滑，问题又出在哪里。 (二)知识点总结 知识点的总结是期中考试总结最重要的一环。那里有两种情景很可怕，一是根本不进行总结，那么你下次可能还掉在相同的陷阱里。第二种情景是就题论题进行总结，这样的结果是你下次可能掉在一个相似的陷阱里。 那么，如何正确进行知识点的总结 首先，同学们拿到卷子后，应对自我答这份卷子的情景进行一个全面的回想。请同学们细细浏览卷子中的每道题。注意，此时你关注的，不应只是错题。而是包括你答起来不流畅的题，思维有障碍的题，以及凭运气做对的题。这些题都是你的软肋。 其次，同学们应着重对这部分知识进行复习。那里应当注意的是，千万不要就题论题。如果只是这道题做错了，改正了。那这样的总结只是让你多会做一道题而已，下次类似的题变一变形，可能又错了。殊不知，一道题错了，可能是你相关的知识体系就没有搞清楚。 所以，同学们应当做的是，由点及面，对这部分题涉及的知识做一个更深、更广的复习。英语错了一道考察冠词的单选题，那你是不是对冠词这部分知识就没掌握好物理一道大题的受力分析又错了，好好想想你的受力分析是不是一向就存在问题 如果答案是肯定的话，为什么不以这次期中考试为契机，把这部分知识疏漏处赶紧补上呢如果又是应付了事，下次必须还会出问题。要拖到什么时候呢 (三)考试技巧总结 考试技巧的总结上，初三的同学应尤其注意。请同学们再次回顾整个考试过程，这次你的回顾重点是在考试技巧上。请同学回想，也问自我几个问题。 1.这次考试你的策略是什么时间安排是否合理，有没有出现先紧后松或先松后紧的现象 2.有没有出现填错答题卡，或者一些很明显的低级失误如果有，你要怎样能让自我记住这个血的教训 3.具体到每门学科。英语是否没有时间看完整个阅读听力是否因为纠结前面的资料而影响了听后面的资料数学是否因为专注后面的某道很难的大题而没有检查，导致丢了一些不该丢的分，等等。 经过考试技巧的总结，想必同学们自我就能明白，在这次考试中，如果你能怎样安排时间，安排答题顺序，就能取得更好的成绩。把你总结的记下来，这都是你最宝贵的 经验 。 进行这些总结后，同学们不要忘了，有一项工作是必需的：把这次考试的错题总结到你的错题本上，以更好的回顾和吸取教训。 最终，请同学们根据以上的总结，结合你个人和学校的情景，对下一阶段的学习，可能是下一次月考前或期终考试前的学习，调整你的计划、学习资料、时间安排，做出更适合你的计划和安排。让这一次犯的错反省出梦想，在以后的路上，走得更远，变得更强。 教师期中考试成绩分析总结2022年5 按教务 工作计划 ，本学期的期中考试于第十周星期四、五如期举行。针对前期取得的成绩和存在的不足，教务处特作以下小结，以促进后期教育教学工作更加顺利进行。 一、本次考试的主要目的： 1、检验初一新生入学后对初中学习生活的适应情况，让师、生、教导处做到心中有数。 2、对初全校总体教学状况做一个摸底。 3、对我校教师的年级搭配及教学成果进行检测。 4、通过考试发现教学中存在的问题及时总结，并指导下一步工作，促进教学质量的提高。 二、题目及试卷制作情况 这次考试教导处基本上采取部分题目校内非本年级教师教师命题和外乡镇兄弟学校题目相结合，目的是想促进教师教学思想的交流，学习兄弟学校的经验，同时也保证此次考试的真实性和时效性。由于教导室工作的疏忽，部分试卷印制不够清楚及背面未印内容。 三、考试过程 本次考试前，在周前会上教导处对全校师生进行了充分的考前动员，并鼓励全校师生以真实的成绩对开学以来教师的教和学生的学做全面的检测，要把本次考试作为对学生进行诚信教育的有利契机，为此，教导处把全校七、八、九三个年级的学生进行了交叉编排。当然，这样安排，增加了老师们的工作量。有极少数监考教师将试卷顺序收错，密封线位置订错，也出现了部分试卷收掉的情况。 考试前，各班主任在教导处的指导下对学生做了较为深刻的思想动员，使得全校同学精神振奋，心态平和，抱着强有力的集体荣誉感投入到考试中。在整个考试过程中，秩序井然，监考老师对整个监考过程认真负责，纪律严明，自始至终很少有作弊现象发生。 四、考试分析 这次考试组织严密，基本达到了预期的效果，考试结果真实有效。为了及时对考试进行总结，教导处及彭乾飞副校长在全校教师会上对本次考试也作了较为深入细致的总结，并要求各班级和所有老师组写出学科考试分析，并组织各班召开了科任教师会，部分班级还召开了师生面对面的期中小结班会。 从上交的学科考试分析来看，老师对本次考题较满意，认为出题者作了较深入地研究才出题的，有一定的交流和参考价值。当然也了极少数题目命题教师在命题过程中校对不够严谨，如该画线的未画线，该打点的未打点或者一题有多个答案的。或有的卷面不清楚，出题意图不够明确，教学进度不一致等。介于这一问题，部分考题作了调整，主要是初二语语文、英语和初一地理。 从考试的结果分析，初一各班成绩没有较大差异，但总体成绩不容乐观。原因在于： 1、尖子生明显不如往届，尤其是服务范围内学生。如小考语、数成绩在180分(小考全镇前37名)以上者，不少学生成绩都未能进入年级前50名。从考试成绩来看，年级前50名学生分布情况基本均衡，703班11人、704班13人，较基四个班略多，但以上两班进入前50名的学生均有3-5人来自务工外回学生，在分班时属于不确定因素)，从整体状况来看，702、703、704班发展状况良好，期中考试过后701、705、706三个班的班主任均表示不甘落后，综上所述，七年级六个班虽部分学科暂时存在细微差距，但整体发展势头良好。 2、个别教师教学中存在粗心意识; 七年级数学 、英语仍有大部分学生偏科; 八年级 六班与上期相比有一定的滑坡。(针对这一情况，新接任班主任钟孝平老师和科任老师一起在校长办公室召开了科任教师会，分析了原因，通过班会对学生进行有针对性的教育。) 八年级数学 、英语、生物、历史等学科应该引起重视，年级差距均不小。 3、九年级各科成绩较为均衡，特别是902、904班语文、英语等学科进步较为明显。但从年级30名-70名的学生来看，仍然存在偏科现象，希望各班主任协调相应学生薄弱学科的科任教师，做好“监界生”的培养工作。 五、今后的打算下一步 教导室将认真总结前段工作中存在的不足，努力搞好教育教学服务工作，提高服务意识，搞好教学管理。一方面要加强课堂教学的力度，努力打造 高效课堂 ，加强课后辅导工作，特别是对潜能生的教育。二要促进教师教育观念的转变，努力打造新型的师生关系。三是尽量配合学校完善考评机制，充分调动大家工作的积极性。 教师期中考试成绩分析总结2022年相关 文章 ： ★ 2022期中考试学习总结十篇 ★ 教师教学2022工作总结10篇 ★ 2022期中考试学习总结最新版十篇 ★ 2022教师年度考核工作总结简短5篇 ★ 2022高三月考成绩分析总结与反思10篇 ★ 期中个人分析自我总结10篇 ★ 2022教师考核表个人总结10篇 ★ 2022年教师年度考核心得 ★ 2022语文期中教学检查总结8篇 ★ 教师工作总结个人2022十篇

考试分析期中考试在焦虑，喜悦，悲伤等种种复杂心情的交织中，落下了帷幕。这次期中考试，我的成绩并不好，原本我打算这次考试争取全班前八名的，可由于我考试时的失误，导致这一愿望落空。虽然成绩相比与去年失误时考得的二十名略有提高，可我自己总的实力并不只是停留在这一阶段，因此，我对这次的成绩，深感自责和惭愧。这次考试，总的来说，每门都考得欠佳，其中社会和数学的错误尤为突出。这次数学考试，我附加题部分虽拿了满分，可前半部分却只考了八十四分，主要原因在我动作慢加上自己从小养成粗心的毛病。使我未对前半部分进行详细的检查。以及自己平时做题时，总爱钻难题，对较为简单的题目未提高境警戒，所以对一些简单而又容易出错的题，导致考试时不容易留意难点，才做错题。这次考试我所以的错误点全都是粗心，说明我做题不够谨慎，今后要认真完成老师布置的任务，做好后要认真检查，尽力使今后不再犯同样的错误。至于社会，是知识点没复习全，该背的没背或背完后印象不深，考试时对一些题一知半解，所以才考得如此差劲。其他几门，考得不好也不差，平平淡淡。平淡的有点不像平时的我，要知道，每次考试我总会有一门超拔尖的，可这次考试我算是栽了个大跟头。对于这次考试这一“血”的教训，我要从中吸取经验，上课认真听讲，作业按时完成，还要每天制定严密的学习计划。我要重装旗鼓，卷土重来，争取在下次的大考中，考出优异的成绩，来回报父母，回报老师。

不错嘛！棒！

时光如水，转眼间，我的时间就在减少，初中的生活已经过了一半，初二上学期已迈着坚定，沉稳的步伐离我远去，让我只能一遍又一遍的叹息和后悔，不过，能让我做的还有什么呢？哦!对了，我还可以对这次考试做一次分析与结论。由于考试前想好好的努力复习一下的，但，我很快的发现了自己力不从心，很是差劲，想努力，却种是没有毅力，不能坚持下去，从而导致成绩不优秀，想成功，想优秀，可是却种是有办法打消自己，让自己泄气，就如大人们所说的“三天捕鱼，二天晒网”那样，没毅力。我所剩下的时间不多了，不久以后，我将要离开中学，离开老师与同学，我要拥有一些属于我的记忆，随着大考，小考的到来，时间逐渐变短。因此，我做了一次分析：1.在上课时，没有认真听讲，认真做笔记。2.在考试前，临阵磨枪，突击复习，平时不积累。3.考试前没有深刻复习，只是随便翻了翻书。4.复习没有复习到重点，不知道重点在那。

期中考试的分数总算是下来了，当我看完卷子后，我觉得不太满意，这次的错题错的太不应该了。　　这次我的语文成绩是83.5分，错的主要还是阅读题，都是由于我审题不注意注意了，一大片错的唉，真不该错，还有前面的基础知识，都不该错啊！　　这次的数学考试虽然考了90分，但是错的都是不该错的，那些错的全是填空题，我却把它做错了，本来是一张满分的卷子，到头来还是落了个90分的下场，看来不改掉粗心的毛病，始终还是不能考满分啊！　　我的尝试考了86分，常识里的品德太难了那里扣得分太多，所以结果的了个86唉以后多多复习，才能取得好成绩。如果我的科学在高点，我还会在向前进几名的。　　我的英语考了95分，实际考了90加了5分卷面分，才考了95分，英语有些题比较难，说一我才考了95。、　　在下一次考试中，我一定要全力以赴，做到做好，那好成绩给家长看，给老师看。

看美国电影《录取通知》后，才知道天下父母心都一样，都是盼着孩子考上好大学，赢在起跑线上。原来全世界的学生都面临高考压力。 导演别具一格，用另类视角向观众叙事，揭示了每个人如果想获取成功，可以有多种形式。影片的主人公完整地人物弧光线，充分展示了这个主题。 影片一开始，学渣巴特比父母就昐着他考上好大学，而他一直没有收到录取通知书，心里也是急忙火燎的。为了不让父母失望，满足他们的心愿，他和同样落榜大学的同学一起撒了弥天大谎，伪照各自的录取通知书，但是撒了一个谎，就要用无数个谎来圆。 巴特比知道父母一定会上网查学校地址，了解学校的情况。他又在网上建个假学校地址。父母要送他去学校，他又脑筋一转，又和死党租个破旧不堪地房屋，建个假学校。 学校有了，但还缺校长，怎么办？他们又去聘个假校长。当父母看过学校，又见过校长后，他们如释众负，还没喘过气来时，一件事又把他们弄的不知所措。 原来，许多没有考上大学的落榜生，在网上看到这个假学校地址后，都赶到这里要上学。经过一番折腾，他们按照自己办学的思路，把假大学逐渐变成真大学。 影片结局是真相大白。影片有点喜剧色彩，巴特比完成了他的成长过程的道路，也收获了爱情。据说这部电影里的学校原型是美国橘子郡查普曼大学，是一个私立学校。（3/20）

一般21天左右就会有效果，但是尽量每天都要穿至少两小时以上，这个穿上也不会影响做事情，而且除了改善含胸驼背以外，还能增强人体外在的自信感。

软件测试在大部分的软件开发项目中都是非常重要的组成部分，而随着互联网的不断发展，自动化的测试方法被更多的程序员掌握。下面我们就一起来了解一下，自动化单元测试的基本原理。越是在底层的测试类型，其测试的成本越低，反馈越及时。在单元测试阶段能发现的一个缺陷，假设修复它的成本是10块钱，那如果它没有在这个阶段被发现，而是推迟到了组件测试阶段，那修复它的成本是100元，以此类推，每晚一个阶段发现，其修复成本都会增加一个数量级——想一想那高昂的沟通和回归成本吧。如果在线上才发现这些缺陷，那成本和损失就更难以估量。基于上面的原理，专业的开发团队应该选择一个合理的测试策略。先是测试覆盖率的要求不一样。单元测试的覆盖率终极目标可以追求100%，但系统测试能做到10%就已经很昂贵了。其次，是每种测试类型的关注内容应该不一样。单元测试关心代码层面的正确性，大多数的异常路径都是由单元测试来覆盖的，单元测试应该由开发者自己来做，组件测试更多的关心成功路径的情况，以及一些明显的极端情况、边界状态和可选路径，组件测试可以由QA和业务人员来负责。软件在其生命周期内会频繁地变更，这和建筑物、飞机汽车等非常不同，充分体现了软件”软“的一面。在这种高度变化的环境下，要每次做到这么高的测试覆盖率，成本是巨大的。幸好，也正是由于软件”软“的一面，自动化的测试在软件领域更容易实现。什么是自动化单元测试1.自动化单元测试=自动化+单元+测试近，我调研了一些自动化单元测试覆盖率是个位数的应用，下面宁夏电脑培训http://www.kmbdqn.cn/用实例来说明什么不是自动化单元测试，然后大概就清楚了为什么对很多开发者来说自动化单元测试那么难。个别的Java开发者还在写main方法，通过System.out.println()的方式来做单元测试，main方法很难被自动执行，println的结果也需要人眼去盯着判断，显然这种单元测试不是自动化的。

目前我国轨道列车的头灯30瓦采用LED灯。根据查询相关信息显示：国内的国道列车均更换为更亮更省电的LED灯，至于要30瓦即可满足使用。

一、礼仪的定义。 礼-- 礼貌、礼节；仪 -- 仪态、仪容、仪表。具体指人们在社会交往活动中应共同遵守的行为规范和准则。仪表端庄，举止大方是基本的要求。 主要表现在： 礼貌——社会居民为了维持正常的生活秩序而共同遵循的最起码道德。 礼节——社交中迎送往来表示致意、问候、祝颂等惯用形式。 仪式——一定场合举行的具有专门程序、规范 化的活动。 仪表——指人们的容貌、服饰、姿态、风度、举止等。 热忱待客——作好引路、开关门、引见、 让座、上茶、挂衣帽、送书报 等工作。 二、具体动作要领： 1. 引路———在客左前方，转身照顾，热情介绍，适当手势，提供服务。 2. 开关门——五步曲： A、敲门——得到允诺才可开门 B、开门——知道应用哪只手（门把对左手，用右手开；门把对右手，用左手开）、明确进门顺序（外开门，客先入，内开门，已先入） C、挡门（侧身用手或身挡门，留出入口） D、请进（礼貌地用语言和手势同时示意请进） E、关门（进毕再慢慢地关门） 3. 引见———先由高至低介绍客方，再逐一介绍主方。 4. 让座———引导入上座（离门远的座位或同排右为上）。 5. 上茶———有可能时征求意愿，手、茶具要清洁，尽量用托盘轻手轻脚送茶。 6. 送客——礼貌周到： 礼貌送客——客户表示告辞后，主方再用言语、行动送客。 言语——热情的感谢语、告别语。 行动——周到的服务（取、穿衣帽，帮提重物等）；礼貌身送（适情应对）；热情告别（握手、话语、挥手致意等） 送客常规：低层送到大门口；高层送到电梯口；有车送到车离去。 7. 站姿——头正颈直，双眼平视前方上扬15度，下颌回收，双肩展开用力向后微张，并在肩部有一组下沉的力量，然后，挺胸收腹，立腰提臀，双手自然垂放，双腿绷直并且加紧，两腿之间不留缝隙，最后，双脚平行落于地面，重心不要左右摇摆，始终落在两脚之间，整个人稳固，面部表情和善微笑。 A、垂手站姿图：身体挺拢，抬头沉肩；挺胸收腹，双腿并拢；微收下颌，双目平视。 B、前交手站姿、后交手站姿。 8. 坐姿——坐是一种静态造型，正确的坐姿应该两腿并拢，双脚并立或作相互交错的倾斜。 落座要先看好位置，轻稳入座。坐姿要给人安祥端庄的形象 A、垂直式坐姿图：腰背挺直，双肩放松、女士双膝并拢、男士膝部分开不超过肩宽 B、开关式坐姿图：女士双膝并紧，两小腿、前后分开，两脚在一条线上，男士可采取前后分开，也可左右分开。 9. 走姿——行走时不可以颔首凹胸，显得无精打采，最可贵的是昂首阔步，收腹挺胸，以显示你的自信。 10. 眼神——眼睛是心灵的窗口，眼神是面部表情的核心，它不会隐瞒，更不会说谎。目光接触是交往中常见的沟通方式，眼神不同，含义无穷。应真诚、坦然、亲切、有神，目光视线应落在对方双肩和头顶所构成的区域内，不应躲闪或紧盯对方眼睛。 三、着装规范 在交往中，对自己进行必要的、适当的形象设计是十分重要的一环。在这里，所谓形象设计是指对自己的仪表、服装、饰物等进行恰到好处的修饰和选择，使之符合自己的体表特征和身份要求。简而言之，就是穿着打扮的基本规范。 人们常说：尊重自己是尊重他人的前提。只有对自己进行适当的“设计”，使自己的形象遵守一定的规范，才能使自己的交往对象明白你的良苦用心，明白你对他的尊重之意。 从事办公室工作的秘书人员，学会在各种场合扮好自己的形象，不仅仅是为了个人的形象，也是为了维护公司的整体形象。发型上应力求流畅、简洁，注意护理头发。衣领及头上的头皮屑有碍观瞻，应保持护理头发的好习惯。女性化妆应以轻柔、优雅的淡妆为主，切忌浓妆艳抹。不宜涂过多彩色眼影，口红不可以涂得太鲜太亮。服装最好以大方、舒适，便于行动为要。办公时间则应以套装或衬衫、裙子的搭配为宜。值得注意的是，穿着服装的色彩虽然可以跳眼一点，但不可以把所有的颜色往自己身上堆，打扮得像个调色板，丰盛得像棵圣诞树，降低品味。 四、其他细节 1. 打电话的姿势 最好养成用左手拿话筒的习惯，右手空出来后随时都可将对方所讲的话或重要事项记下来，尽量站着听电话，即使采取坐姿，也要伸直上身，如此有助于语调的提高，精神集中，更能展现你高雅的神韵。通话时，如遇到不礼貌者也应该稳定情绪，稍安勿躁，以礼相待。 2. 注意交流上的细节 微笑是你最好的武器，微笑可以最直接地得到对方的好感，也会意想不到地得到对方的原谅。交往中的微笑是对人的尊重、理解和奉献，成为增进友谊的纽带，它如润滑剂，可以化解一切，升华一切。“我特别喜欢新来的那个同事的微笑，总是很亲切很善意的样子，如果她出点小错误也不会责怪她。”和别人交往时一定要注意微笑，不管是已经很熟的同事，还是没见过几次的陌生同事。 说话时要看着对方，并且集中精神。目光专注、注意聆听。要让对方感到你很重视他的意见，很想从他那里得到业务上的知识，这样对方有受到尊敬的感觉。 学会主动和人打招呼，在电梯或洗手间遇到同事不要刻意回避，尽量先和对方搭话。 3. 迎送礼仪 当客人来访时，你应该主动从座位上站起来，引领客人进入会客厅或者公共接待区，并为其送上饮料，如果是在自己的座位上交谈，应该注意声音不要过大，以免影响周围同事。切记，始终面带微笑。 4. 名片礼仪 递送名片时应用双手拇指和食指执名片两角，让文字正面朝向对方。接名片时要用双手，并认真看一遍上面的内容。如果接下来与对方谈话，不要将名片收起来，应该放在桌子上，并保证不被其他东西压起来，这会使对方感觉你很重视他。参加会议时，应该在会前或会后交换名片，不要在会中擅自与别人交换名片。 5. 握手的礼仪 愉快的握手是坚定有力，这能体现你的信心和热情，但不宜太用力且时间不宜过长，几秒钟即可。如果你的手脏或者很凉或者有水、汗，不宜与人握手，只要主动向对方说明不握手的原因就可以了。女士应该主动与对方握手，不要戴手套握手。另外，不要在嚼着口香糖的情况下与别人握手。 五、接待礼仪 接待来访者是很多秘书的日常工作之一，也是最能体现一个秘书职业礼仪水平的工作。秘书的接待工作要求中就专门有接待礼仪这一项，如“对预约或未预约的来访者热情友好、接物与递物举止不失礼仪、能够按照礼仪规格以礼送客”等。但这只是一个秘书最基本的接待工作要求，中、高级秘书还应该在接待工作中能够妥善地处理或解决来访者的要求和意见，能够安排好领导与外宾会见、会谈并根据涉外礼节、外宾所属国文化传统、民族习惯安排好迎送外宾工作。 以下为注意要点： 1. 接待人员服饰要整洁、端庄、得体、高雅；女性应避免佩戴过于夸张或有碍工作的饰物，化妆应尽量淡雅。 2. 对来访者，应起身握手相迎，对上级、长者、客户来访，要起身上前迎候。如果自己有事暂不能接待来访者，要安排助理或相关人员接待客人。如果来访者是预先约定好的重要客人，则应根据来访者的地位、身份等确定相应的接待规格和程序。 3. 客人到来时，领导若不能马上接见，要向客人说明等待理由与等待时间，若客人愿意等待，应该向客人提供饮料、杂志，如果可能，应该时常为客人换饮料。 4. 接待人员带领客人到达目的地，应该有正确的引导方法和引导姿势。 A、在走廊的引导方法：接待人员在客人二三步之前，配合步调，让客人走在内侧。 B、在楼梯的引导方法：当引导客人上楼时，应该让客人走在前面，接待人员走在后面，若是下楼时，应该由接待人员走在前面，客人在后面，上下楼梯时， 接待人员应该注意客人的安全。 C、在电梯的引导方法：引导客人乘坐电梯时，接待人员先进入电梯，等客 人进入后关闭电梯门，到达时，接待人员按“开”的钮，让客人先走出电梯。 D、客厅里的引导方法：当客人走入客厅，接待人员用手指示，请客人坐下， 看到客人坐下后，才能行点头礼后离开。如客人错坐下座，应请客人改坐上座 （一般靠近门的一方为下座）。 5. 要认真倾听来访者的叙述。对来访者的意见和观点为不要轻率表态。 6. 对能够马上答复的或立即可办理的事，应当场答复，迅速输，不要让来访者等待，或再次来访。 7. 正在接待来访者时，有电话打来或有新的来访者，应尽量让助理或他人接待，以避免中断正在进行的接待。 8. 对来访者的无理要求或错误意见，应有礼貌地拒绝，而不要刺激来访者，使其尴尬。

首先应该做到的是应该认真听课，将老师课上所讲内容完全消化，让思维与老师同步。一般先以课本为先，书上的内容是基础。在掌握的基础上，做专项训练，按层次补缺和提高。我还需要建立一本错题集，将在练习中做错的题目和尚未弄懂的题目及时记录下来，逐一解决，形成巩固。在复习中应该提倡务实精神，也应该重视规范化和格式化，要养成科学，严谨的态度。因为任何一次不规范的答题都有可能造成失分。 1.因为我最薄弱的一项科目是语文，成绩处于中等水平，作文干巴巴的，不生动。 空闲时间多看课外书，每天记1～2条好词佳句,争取每次作文练习都在40分以上。 2.提前老师的讲解做考纲和全品的题目，前天晚上认真预习。多做深，精的题目，拓展思维。 3.每天坚持朗读外语作品，养成良好的语感。认真识记考纲后面的单词，严格避免中考因单词而失分。认真复习和预习全品的考点聚焦和附录，要求重点掌握语法，句型。注意活学活用。 4。根据考纲认真复习历史知识点，在未来的1个多月里循环复习，加强记忆，认真记忆老师归纳的口诀，表格，利用它们能很好的记忆知识点，关注今年发生的时事，联系时事与中学历史的联系。 5.根据考纲与全品上面的题目和知识点循环复习，背诵。由于今年中考政治变得很活，所以不能死记硬背，要活学活用，认真参考其他地市的中考题目。 以上的学习计划要认真实施，成功在于行动，过一段时间要仔细分析检查现状，与制定的计划。我要确定学习的目标，努力学习的方向就是我的目标，正确的学习目标更能催人奋进。反之，没有目标的学习，就是对时光一种极大的浪费。所以，我的目标就是进入全班前25名。 首先，我认为，学习中不可忽略的一点就是要学会分析自己的学习特点，老师讲的东西不是不懂，但却总出错，而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦，因此，在这点上，我希望自己能在新学期里对待学习更认真，更有耐心。要科学安排时间，没有合理的安排，再好的计划也会付之东流。所以，在新学期里，我最要学会的就是要合理安排学习、娱乐、休息的时间，要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。“学而时习之”预习重要，复习也不可轻视。尽量抽出时间复习旧的知识。遇到自己不能解决的问题，应及时虚心地向同学，老师请教。不能“似懂非懂”，更不能“不懂装懂”，那便是自欺欺人。以上是最基本的学习计划要求，但想完全做到也并非易事。我只有努力+努力，勤奋+勤奋，一点一点，提高自己的学习水平和年级排名，争取向最高的境界奋进，创造一个属于自己的初中四年。快乐学习也能成果辉煌，自信微笑，将打开我通向更灿烂的知识库门的大道！ (1）阅读是我的个性化行为（2）阅读学习可以培养我们具有感受、理解、欣赏和评价的能力。同时还可以培养我们探究性阅读和创造性阅读的能力，以拓展他们的思维空间。（3）阅读学习我要重视朗读和默读，学会精读、略读和浏览。（4）语法和修辞等语文知识不作系统、集中的学习，而是采用随文学习的方法。（5）阅读学习可以培养学生广泛和浓厚的阅读兴趣，做到“多读书，好读书，读好书，读整本的书”。 提升思想，提升语言，提升技巧。 提升思想，有四个目标： （1）面对生活或语言材料会展开思考。就是说要习惯于思考，不人云亦云，不全盘接收。 （2）面对生活或语言材料会正确思考。就是说要有思考的方法，不偏激，讲辨证。 （3）面对生活或语言材料会多向思考。就是拓宽思想广度，力求不钻牛角尖，既会逆向思维，又会发散思维。 （4）面对生活或语言材料敢于深刻思考。就是要能抓住事物的本质，见人之所未见，思人之所未思，感人之所未感。 目标可以不同，但是绝对不能没有，更重要的是有了目标后，我们一定要为此付诸行动，全力以赴，这些没有必要拿张纸唰唰大笔抹几下，但是在你的头脑中一定得有个奋斗目标，有个全套打算，没有目标就是没有终点，一个连自己终点，都不知在哪里的人，将如何完成这段旅程，当然这一路不会是一帆风顺，它总会有让你黯然流泪的时候，不过阴天之后总会是晴天的，因为你是一个骑士，拥有骑士精神，勇敢的骑士，不会被任何困难打倒。初一就快到了，我也将会对读书学习更会热情。只有在初一顺利认真读完，在初三复习时才有考上好高中的资格，因此我知道初一是如何的重要。首先，我就要改掉自己一个“懒”的坏习惯。平时我就是因为懒，认为只要在课上认真听明白就会有好成绩，有好成果。因而在家从不做课外的作业来提高自己，也懒得动手假日期间也一心只想躺在床上睡觉来弥补上课的疲惫。殊不知在我睡觉的那一刻，同学们都在抓紧课业，为以后考大学做着准备。其次，也要善于与成绩好的学生交流题目，不能一直闷在心里什么都不问。所以在这之前，我做难题都不会。最后，我得把自己薄弱的科目尽量补上。虽说不能样样精通，但也要把基本应当合格，学会的掌握，尤其是物理。这一问题也造成了我总体成绩提不上的主要原因。

要警防炎症 女性由20岁过度到30岁后，由于结婚已经有些时日，妇科问题是发生的比较多的，如各种类型的 *** 炎、盆腔炎、子宫肌瘤等等，因此，一定要做好个人护理，尤其是性生活时的良好习惯，同房前后对私处进行清洁，多注意喝水与排尿。 私处清洁清水即可 女性要养成每天清洁外阴，更换 *** 的习惯，通常来说，健康的女性的私处清洗用清水即可，不避用一些护理液来护理私处，反而会打乱 *** 内的酸碱平衡，另外，如果已经有炎症的女性，对于洗液的选择一定要慎重，并在医生的意见下针对性的使用。 房事记得避孕 已经有宝宝的家庭，如果不想怀二胎，一定要做好避孕措施，以免意外发生，人流对女性的伤害是至关的，不仅会损害子宫健康，也是引起女性妇科病高发的一大原因。另外，如果有准备怀孕的女性，一定要做好孕前检查和保健。 3分钟萝卜蹲，360°锻炼私密处 30多岁的白领女性大都有久坐的习惯， *** 肌肉从不运动，让卵巢健康频频亮起红灯。不妨试试萝卜蹲吧!通过蹲起的过程，带动 *** 深处肌肉运动，从而带动卵巢，让私密地带360°动起来! 静坐，安抚内分泌的脾气 印度健康专家指出：“在如此加速度的生活中，静坐的减压效果最好!”如果再配以有助于妇科健康的香薰精油，就可以很有效地调节内分泌，让 *** 的表情阴转晴。临睡之前，可以将杀菌作用强大的茶树精油滴入精油灯，让香气遍布整个卧室，然后全身放松，盘腿坐于牀，手掌相对放在腿上，闭目养神，将头脑放松，深呼吸，15分钟后缓缓张开双眼，再静坐3分钟。精神放松了，内分泌正常运转了，妇科疾病自然也会逃之夭夭。 药物快速护理 通过煅炼和平常保养虽然比较健康，但所需的时间比较长，要有颗坚持的心，因此很多姐妹们都放弃了。如果是这样，那只能选择一种最适合自己的护阴缩阴产品，效果明显，速度快。购买之前，多多作比较，选择适合自己的。 补钙、铁是大事 大量研究表明，女人在28岁后，身体里的钙质会逐年0.1%到0.5%的速度减少，而且，由于女人一生要经过月经期、妊娠期、哺乳期、更年期等等特殊的生理时期，身体的营养会更容易流失，而铁、钙是最容易损失的，因此，一定要注意饮食上的调整，为日后的好身体打下基础。

影片是一部毫无青春喜感的青春喜剧。（《流行文化》评）作为新人，饰演巴特比的贾斯汀·朗的表现几近完美。（《电影评论》评）电影为观众提供了一个很棒的开怀大笑的时间，足够有理由让你的一个半小时花费得有价值。（《旧金山纪事报》评）电影中那份难得的纯真之心，就像《动物之家》的精简版，充满了不雅的乐趣。（《波士顿环球报》评）作为一部校园喜剧电影，充满了呆板的情节和敷衍般叙事，就像是一个社区学院电影制作的视频作业。（《纽约邮报》评）充其量只有轻度的趣味，浪费影片中一个伟大的构想。（《帝国》杂志评）

意思是改变旧的风俗习惯。出自《荀子·乐论》。树文明乡风，树文明乡风的意思。推进移风易俗，树立文明乡风，是推进社会主义核心价值观在农村地区落地生根的必然要求，是推进农村精神文明建设的关键环节。

软件测试在大部分的软件开发项目中都是非常重要的组成部分，而随着互联网的不断发展，自动化的测试方法被更多的程序员掌握。下面我们就一起来了解一下，自动化单元测试的基本原理。越是在底层的测试类型，其测试的成本越低，反馈越及时。在单元测试阶段能发现的一个缺陷，假设修复它的成本是10块钱，那如果它没有在这个阶段被发现，而是推迟到了组件测试阶段，那修复它的成本是100元，以此类推，每晚一个阶段发现，其修复成本都会增加一个数量级——想一想那高昂的沟通和回归成本吧。如果在线上才发现这些缺陷，那成本和损失就更难以估量。基于上面的原理，专业的开发团队应该选择一个合理的测试策略。先是测试覆盖率的要求不一样。单元测试的覆盖率终极目标可以追求100%，但系统测试能做到10%就已经很昂贵了。其次，是每种测试类型的关注内容应该不一样。单元测试关心代码层面的正确性，大多数的异常路径都是由单元测试来覆盖的，单元测试应该由开发者自己来做，组件测试更多的关心成功路径的情况，以及一些明显的极端情况、边界状态和可选路径，组件测试可以由QA和业务人员来负责。软件在其生命周期内会频繁地变更，这和建筑物、飞机汽车等非常不同，充分体现了软件”软“的一面。在这种高度变化的环境下，要每次做到这么高的测试覆盖率，成本是巨大的。幸好，也正是由于软件”软“的一面，自动化的测试在软件领域更容易实现。什么是自动化单元测试1.自动化单元测试=自动化+单元+测试近，我调研了一些自动化单元测试覆盖率是个位数的应用，下面回龙观电脑培训用实例来说明什么不是自动化单元测试，然后大概就清楚了为什么对很多开发者来说自动化单元测试那么难。个别的Java开发者还在写main方法，通过System.out.println()的方式来做单元测试，main方法很难被自动执行，println的结果也需要人眼去盯着判断，显然这种单元测试不是自动化的。

空轨也就是悬挂式单轨，和一般的轨道交通方式不同，它的轨道位于列车上方，由钢铁或水泥立柱支撑在空中，列车悬挂于轨道梁下方行驶。作具有绿色环保、造价低、占地少、运行噪音小、适应性强、全天候运营等优点，兼具观光功能，是城市公共交通和景区交通的一种独具特色的交通方式。 空中轨道列车(简称空轨)是悬挂式单轨交通系统。轨道在列车上方，由钢铁或水泥立柱支撑在空中。由于将地面交通移至空中，在无需扩展城市现有公路设施的基础上可缓解城市交通难题。 贵州、四川两省迈入轨道交通变革新时代。 2016年1月16日，贵州省安顺市黄果树风景名胜区举行悬挂式轨道交通项目开工仪式，这是安顺市两个国家5A级景区黄果树与龙宫自2016年1月1日实现旅游管理一体化后又一重大举措，标志着黄果树迈入交通变革新时代。 2016年1月23日，九寨沟县人民政府、阿坝大九寨旅游集团公司与四川省铁路产业投资集团公司在成都签订了《九寨沟县空中轨道交通项目战略合作框架协议》，将协力在九寨沟县漳扎镇建空中轨道交通，这也是阿坝州首个空中轨道项目。项目建成后，既有利于缓解交通拥堵压力，又可为游客带来新的观光体验，游客空中看九寨将变为现实。

资产负债表亦称“财务状况表”，表示企业在一定日期(通常为各会计期末)的财务状况(即资产、负债和业主权益的状况)的主要会计报表。该报表可以帮助企业内部除错、把握企业经营方向、防止企业财务可能存在的弊端外，也可让所有阅读者于最短时间了解企业经营状况。资产负债表的编制原理是"资产=负债+所有者权益"的会计恒等式。它既是一张平衡报表，反映资产总计(左方)与负债及所有者权益总计(右方)相等；又是一张静态报表，反映企业在某一时点的财务状况，如月末或年末。通过在资产负债表上设立"年初数"和"期末数"栏，也能反映出企业财务状况的变动情况。资产负债表一般有表首、正表两部分。其中，表首概括地说明报表名称、编制单位、编制日期、报表编号、货币名称、计量单位等。正表是资产负债表的主体，列示了用以说明企业财务状况的各个项目。资产负债表正表的格式一般有两种：报告式资产负债表和账户式资产负债表。1、报告式资产负债表是上下结构，上半部列示资产，下半部列示负债和所有者权益。具体排列形式又有两种：一是按“资产=负债+所有者权益”的原理排列；2、按“资产-负债=所有者权益”的原理排列。账户式资产负债表是左右结构，左边列示资产，右边列示负债和所有者权益。不管采取什么格式，资产各项目的合计等于负债和所有者权益各项目的合计这一等式不变。

茶艺师，作为一个新兴职业，就业前景广阔。茶是助雅兴之物，是培养绅士和淑女的摇篮，茶艺师在充满茶韵的环境中工作，座上客也都是雅人，经过茶的熏陶，也变得更加优雅起来。

噪声治理主要3个措施：噪声源治理，传播途径控制，受声本体防护。1、比如控制声源：选用低噪声设备，选用其他工艺设备。2、控制传播：比如移动柴油发电机，可用：隔声罩隔声，进风口用消声百叶，出风口用消声器，内部电机还要用减震平台等。还有高速公路降噪可用：低噪声轮胎，白改黑道路（低噪声路面），安装声屏障等等。还有锅炉放气声，可以装小孔消声器，提高噪声频率，转变为超声，人耳听不到超声就没有噪声污染了。3、控制受声体：比如工人戴防噪声耳塞。

蓄洪的词语解释是：蓄洪xùhóng。(1)为防洪水泛滥而把超过河道排泄量的洪水蓄存在某些地带。蓄洪的词语解释是：蓄洪xùhóng。(1)为防洪水泛滥而把超过河道排泄量的洪水蓄存在某些地带。注音是：ㄒㄨ_ㄏㄨㄥ_。拼音是：xùhóng。词性是：动词。结构是：蓄(上下结构)洪(左右结构)。蓄洪的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、引证解释【点此查看计划详细内容】⒈为了防止洪水成灾，把超过河道所能排泄的洪水，储存在一定的地区。二、国语词典为了防止洪水成灾，把超过河道所能排泄的洪水储存在一定的地区，称为「蓄洪」。三、网络解释蓄洪蓄洪，就是指在汛期将洪水存起来，供使用。修建水库可以蓄洪。水库建成后，可起防洪、蓄水灌溉、供水、发电、养鱼等作用。蓄洪可以发电、解决水资源时间分配不均等问题关于蓄洪的成语洪炉燎发养精蓄锐洪水猛兽宽洪大量九年之蓄蓄精养锐蓄精养_洪乔捎书洪炉点雪关于蓄洪的词语兼容并蓄洪乔捎书洪炉燎发养威蓄_九年之蓄洪炉点雪养精蓄锐宽洪大量蓄锐养威俱收并蓄关于蓄洪的造句1、除了福寿沟，赣州老城周边以前还有大大小小近百个水塘，水从城里被排到池塘以后，通过蓄洪和沉淀，再从城外的排水沟继续往章江和贡江里排放。2、小水库在这个县可是星罗棋布，它天旱能浇田，遇涝能蓄洪，这些年农民得益可不少。3、可以在蓄洪池损失很小的前提下，使分洪模式由不忍使用的集中分洪转变为灵活有效的分布式控制分洪。4、新京报网即时报道湖北省水利厅发布消息称，湖北省防指命令杜家台分蓄洪区分蓄洪准备，扒毁东荆河阻水民垸。5、根据城陵矶河段防洪要求，考虑长江上游来水情况和水文气象预报，适度调控洪水，减少城陵矶地区分蓄洪量。点此查看更多关于蓄洪的详细信息

雨霖铃 柳永 寒蝉凄切，对长亭晚。骤雨初歇，都门帐饮无绪，方留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。 多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节。今宵酒醒何处?杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，待与何人说!

客户接待的注意事项 　　客户接待的注意事项，礼尚往来是人们相处的基本方式，尤其是迎接这一块，一见面要给对方留下一个好印象，做事说话都要有礼貌，留下好的赢下之后，就可以深入聊叫对方是怎样的情况，下面分享客户接待的注意事项， 　　客户接待的注意事项1 　　 注意以下事项： 　　1、对前来访问、洽谈业务、参加会议的客人，应首先了解对方到达的车次、航班，安排与客人身份、职务相当的人员前去迎接。若因某种原因，相应身份的主人不能前往，前去迎接的主人应向客人做出礼貌的解释。 　　2、主人到车站、机场去迎接客人，应提前到达，恭候客人的到来，绝不能迟到让客人久等。客人看到有人来迎接，内心必定感到非常高兴，若迎接来迟，必定会给客人心里留下阴影，事后无论怎样解释，都无法消除这种失职和不守信誉的印象。 　　3、接到客人后，应首先问候“一路辛苦了”、“欢迎您来到我们美丽的城市”、“欢迎您来我们公司”等等。然后向对方作自我介绍，如果有名片，可送予对方。 　　4、迎接客人应提前为客人准备好交通工具，不要等到客人到了才匆匆忙忙准备交通工具，那样会因让客人久等而误事。 　　5、应提前为客人准备好住宿，帮客人办理好一切手续并将客人领进房间，同时向客人介绍住处的服务、设施，将活动的计划、日程安排交给客人，并把准备好的地图或旅游图、名胜古迹等介绍材料送给客人。 　　6、将客人送到住处后，不要立即离开，应陪客人稍作停留，热情交谈，谈话内容要让客人感到满意，比如客人参与活动的背景材料、当地风土人情、有特点的自然风景观、特产、物价等。考虑到客人一路旅途劳累，主人不宜久留，让客人早些休息。分手时将下次联系的时间、地点、方式等告诉客人。 　　客户接待的注意事项2 　　 一、商务见面的接待礼仪 　　接待的程序：预约——准备——接待——送客。那么,怎样才能使客户体会到你的热情好客、礼貌待人的诚意呢?大体上应做到以下几点: 　　 1、迎客 　　对于如约而来的客人，要表示热情、友好。 　　对贵客或远道而来的客人，要指派专人出面，提前到达双方约定的地点(或适当的地点)，恭候客人的到来;接待人员要提前到达机场、码头或车站，以示对客人的尊重。 　　客人抵达后，若宾主双方早就认识，双方直接行见面礼，若是初次见面，一般是由礼宾人员或我方迎接人员中身份最高的，率先将己方迎接人员一一介绍给客人，再由客人中身份最高者将客人按照一定顺序介绍给主人。 　　对于来自本地的客人，一般应该提前半小时在单位大门口或办公楼下迎候客人。 　　 2、待客 　　随着市场经济的蓬勃发展，彼此往来的商务活动日益频繁，接待工作也应越来越规范。要文明待客、礼貌待客、热情待客，接待工作在礼仪方面应做到严谨、热情、周到、细致。 　　（1）文明待客，文明待客主要以主人的语言、举止和态度来体现：来有迎声、问有答声、去有送声。 　　（2）礼貌待客，注意礼貌用语的使用：问候语、请求语、感谢语、道歉语、道别语。 　　（3）热情待客。 　　 二、商务见面的接待礼仪注意事项 　　眼到：眼睛注视对方，且要平视，表示尊重。 　　口到：讲话内容要切合对方实际情况，明确表达心中所思，且须做到接待三声，准确把握对方的话题倾向，作出合理反应。 　　意到：讲话时意思明确，态度平和、友善，意会他人言中之意，反应迅速、准确。 　　我国自古就有客来敬茶的传统礼仪，中国人在办公室、家里接待客人时，茶水是必备的。专门举行茶会招待里来宾也是商务活动中常见的。 　　茶杯：为客人沏茶之前，先洗手，并洗净茶杯;茶杯要无破损、无裂纹、无茶锈;茶杯以陶瓷制品为宜。 　　茶叶：沏茶前，可事先征求客人的意见。 　　泡茶：不要太浓或太淡，斟八成满即可。 　　上茶：主人向客人上茶时，应起立，并用双手把茶杯递给客人，然后说一声“请”。客人亦应起立，以双手接过茶杯，道以“谢谢”。 　　喝茶：喝茶时只宜小口仔细品尝，不可大口喝水，发出响声;漂浮在水面上的茶叶，不可用手从杯中捞出，也不要吃茶叶。 　　 三、商务见面后告别语的使用 　　送客 　　送客时的寒暄之辞：提醒客人的随身物品，对即将离去的客人说些客气的话，使客人愉快的离去。基本原则：送到客人离开视线为止。和上司一起送客，要比上司稍后一步。 　　 1、主客之间的告别语 　　客人向主人告别时，常伴以“请回”、“请留步”等语言，主人则以“慢走”、“恕不相送”等语回应。如果客人是远行，可说“祝你一路顺风”、“一路平安”、“代问××好”等告别语。 　　 2、熟人之间的告别语 　　可说“有空再来”、“有时间来坐坐”、“有空来喝茶”等，也可说“代问家人好”以示礼貌。 　　客户接待的注意事项3 　　(一)客人要找的负责人不在时，要明确告诉对方负责人到何处去了，以及何时回本单位。请客人留下电话、地址，明确是由客人再次来单位，还是我方负责人到对方单位去。 　　(二)客人到来时，我方负责人由于种种原因不能马上接见，要向客人说明等待理由与等待时间，若客人愿意等待，应该向客人提供饮料、杂志，如果可能，应该时常为客人换饮料。 　　(三)接待人员带领客人到达目的地，应有正确的引导方法和引导姿势。 　　 1、在走廊的引导方法。 　　接待人员在客人二三步之前，配合步调，让客人走在内侧。 　　 2、在楼梯的引导方法。 　　当引导客人上楼时，应该让客人走在前面，接待人员走在后面，若是下楼时，应该由接待人员走在前面，客人在后面，上下楼梯时，接待人员应该注意客人的安全。 　　 3、在电梯的引导方法。 　　引导客人乘坐电梯时，接待人员先进入电梯，等客人进入后关闭电梯门，到达时，接待人员按“开”的"按钮，让客人先走出电梯。 　　 4、客厅里的引导方法。 　　当客人走大客厅，接待人员用手指示，请客人坐下，看到客人坐下后，才能行点头礼后离开。如客人错坐下座，应请客人改坐上座(一般靠近门的一方为下座)。 　　1、要热情地招呼客人“请进、请坐、不用拘束、随便坐等客气的话语。 　　如果来的是你熟悉的朋友，到你家，你不主动招呼他，他也会很拘谨不好意思的。 　　2、要把客人介绍给在场的其他人，比如你的家人，或者其他朋友，这么做也是对客人的一种尊重，让客人更自然的融入。 　　3、对于很要好的老朋友，虽然不必过分客套，但交谈中也必须表现出应有的尊重，刚开始不要太和他闹，等他熟悉一些环境再有节制的说说闹闹。 　　4、要针对客人的不同情况选择恰当的话题，比如你的老板来了该说怎样的话题，同学来了该聊怎样的话题，因人而异，作为主人要主动调到话题，免得冷场。 　　5、听客人说话应该神情专注，尤其是你的合作伙伴，谈话过程中不要东张西望，心不在焉，或者经常看表。 　　6、客人在你家吃饭的时候，多考虑客人的习惯，不要过分劝酒，也不要过分殷勤的给客人夹菜，免得客人不喜欢吃也不好意思拒绝，这时候就要”主随客便“了 　　7、客人要走的时候，要婉言相留，”如果不忙，就多坐一会吧。“客人走出大门的时候，”有空再来坐坐，慢走。“

中国共产党第十九次全国代表大会报告明确指出，未来五年农村如何发展振兴，如何全面建成小康社会，需要从哪些环节入手，需要做哪些工作，给我们指明了方向，“农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题，必须始终把解决好‘三农"问题作为全党工作的重中之重。要坚持农业农村优先发展，按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求，建立健全城乡融合发展体制机制和政策体系，加快推进农业农村现代化，巩固和完善农村基本经营制度，深化农村土地制度改革，完善承包地‘三权"分置制度等相关农村发展的内容。”全面具体地规划了未来农村发展的美好蓝图，产业发展、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕二十字方针总要求，从顶层设计全面规划了未来农村发展的远景，表达了老百姓对美好生活的向往，要实施好农村振兴战略，笔者认为要从以下几个方面抓落实： 一是继续加强宣传教育提高农民认识。农村工作繁复涉及面广，群众就个体而言，有勤劳正派的、有懒惰自私的，有好学上进的，他们的生活也就千差万别，在对待公益事业和处理日常事务上表现出的情感也就大相径庭，千差万别。为了实施好农村振兴战略，提高农民对国与家的认识至关重要，这就要求各级政府各部门要用党的社会主义核心价值观理念教育农民，激发农村人民群众的内生动力，把各族人民群众的思想经过大力的宣传教育，引领到党的路线上来，与党和国家的农村振兴战略保持一致。用自己勤劳的双手创造美好的生活，目前党的方针政策的宣传只注重党员领导干部和国家机关工作人员，对农村人民群众的宣传教育做得还不够，有的认识不到好政策与好生活的内在联系，还存在一些误解和不理解，伸手要好处比贫困的现象时有发生。有的地方宣传工作蜻蜓点水不踏实深入透彻，致使有些实质性的工作难以展开，工作进展缓慢，这些存在的问题就需要各级组织做耐心细致的宣传教育工作，抓经济工作的同时统筹农村宣传教育工作，让党的路线方针政策入脑入心开花结果。 二是继续加大资金投入强农村基础。十八大以来农村基础设施建设有了极大的改善，道路硬化、亮化、绿化工程成效显著;使老百姓的出行难问题得到根本改变；沟渠库潭等水利设施建设工作也步入快车道，对粮食增产农民增收打下了坚实的基础，农村议事点及活动场所的建设为农村人民群众文化生活提供了保障，但面对新的国家发展要求，农村基础设施建设还需进一步加强，特别是具有旅游开发潜力的地方，基础设施建设还比较薄弱，引进外资比较困难，当地群众因为缺少资金想发展旅游相关产业心有余而力不足，致使经济社会发展缓慢。实施农村振兴战略还有一段很长的路要走，还有许多工作要做。还需要找准发展优势，创新工作方法，加大资金投入，从实施农村振兴战略的二十字方针来看，“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、生活富裕”经过十八大以来的努力已经取得了可喜的成绩，但对于“治理有效”还存在一些问题，特别是“三清洁”等公益事业和涉及国家建设方面，工作难度大反弹现象突出，致使许多工作难以开展和反复回头，自觉性和主动性较差，这些不良现象的发生归根到底都是对农村人民群众教育力度不足所致，对此笔者认为实施振兴农村发展战略，强基础的同时更需要强化农村人民群众的思想基础。只有把党的方针政策变成人民群众的积极行动，振兴农村战略的构想才能顺理成章如期实现。

自产自用应税消费品是指纳税人生产应税消费品后，不是直接用于对外销售，而是用于连续生产应税消费品，或用于其他方面。“纳税人自产自用的应税消费品，用于连续生产应税消费品”，是指作为生产最终应税消费品的直接材料、并构成最终产品实体的应税消费。“用于其他方面”，是指纳税人用于生产非应税消费品和在建工程、管理部门、非生产机构、提供劳务以及用于馈赠、赞助、集资、广告、样品、职工福利、奖励等方面的应税消费品。

儿童诗集如下：1、《宿新市徐公店》【宋】杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。2、《清平乐u2022村居》【宋】辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。3、《池上》【唐】白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。4、《村居》【清】高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。5、《所见》【清】袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。6、《小儿垂钓》【唐】胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。7、《牧童》【宋】黄庭坚骑牛远远过前村，吹笛风斜隔陇闻。多少长安名利客，机关用尽不如君。8、《观游鱼》【唐】白居易绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟。一种爱鱼心各异，我来施食尔垂钩。

成都暖通公司有兢峰工程设备有限公司、雅迪尔暖通公司。1、兢峰工程设备有限公司兢峰工程设备有限公司是位于成都的一家十分专业的暖通公司，号称“暖通专家”，是成都市内暖通行业的先进企业、招牌企业。该公司成立至今有七年的时间，在创立的这些年中积累了丰富的实践经验，为客户免费提供暖通咨询服务，并集设计、施工、销售、售后为一体，为客户提供专业、安心、放心的一体化服务。该公司多次被评为成都市“先进单位”等，获得了客户的信赖与支持。2、雅迪尔暖通公司程度雅迪尔暖通公司成立于2006年，至今已有十个年头，该公司主要提供各种地暖、暖气片、中央空调等的咨询、安装及销售服务。该公司在创立初期就已经获得了成都市建筑类机电安装的二级资质证书，公司员工兢兢业业，一丝不苟，拥有多年的设计、安装经验，大大提高了服务效率，销售的暖通设备质量上乘，而且无偿提供售后服务，因此有很大的保障。暖通的工作原理1、空气源热泵两联供系统原理空气源热泵的工作原理就是冬天以制冷剂为热媒，在空气中吸收热能，经压缩机将低温位的热能提升为高温位热能，加热系统循环水；夏天以制冷剂为冷媒，在空气中吸收冷量，经压缩机将高温位的热能降低为低温位冷能，制冷系统循环水。2、涡旋式制冷系统原理涡旋式制冷压缩机是有两个双函数方程型线的动、静涡盘相互咬合而成。在吸气、压缩、排气的工作过程中，静盘固定在机架上，动盘由偏心轴驱动并由防自转机构制约，围绕静盘基圆中心，作很小半径的平面转动。气体通过空气滤芯吸入静盘的外围，随着偏心轴的旋转，气体在动静盘噬合所组成的若干个月牙，形压缩腔内被逐步压缩，然后由静盘中心部件的轴向孔连续派出。以上内容参考：百度百科-成都雅迪尔制冷设备安装工程有限公司

蓄洪和滞洪的区别:蓄洪:指在汛期将洪水存起来，供使用。修建水库可以蓄洪。水库建成后，可起防洪、蓄水灌溉、供水、发电、养鱼等作用。滞洪:指利用河流附近的湖泊、洼地或划定的区域，通过节制闸，暂时停蓄洪水，待河槽中的流量减少到一定程度后，再经过泄水闸放归原河槽。懂视网【www.51dongshi.com】

可以开的，但要收取税款。

我们在编写大型程序的时候，需要写成千上万个 方法或函数，这些函数的功能可能很强大，但我们在程序中只用到该函数的一小部分功能，并且经过调试可以确定，这一小部分功能是正确的。但是，我们同时应该 确保每一个函数都完全正确，因为如果我们今后如果对程序进行扩展，用到了某个函数的其他功能，而这个功能有bug的话，那绝对是一件非常郁闷的事情。所以 说，每编写完一个函数之后，都应该对这个函数的方方面面进行测试，这样的测试我们称之为单元测试。传统的编程方式，进行单元测试是一件很麻烦的事情，你要 重新写另外一个程序，在该程序中调用你需要测试的方法，并且仔细观察运行结果，看看是否有错。正因为如此麻烦，所以程序员们编写单元测试的热情不是很高。 于是有一个牛人推出了单元测试包，大大简化了进行单元测试所要做的工作，这就是JUnit4。本文简要介绍一下在Eclipse3.2中使用JUnit4 进行单元测试的方法。首先，我们来一个傻瓜式速成教程，不要问为什么，Follow Me，先来体验一下单元测试的快感！首先新建一个项目叫JUnit_Test，我们编写一个Calculator类，这是一个能够简单实现加减乘除、平方、开方的计算器类，然后对这些功能进行单元测试。这个类并不是很完美，我们故意保留了一些Bug用于演示，这些Bug在注释中都有说明。该类代码如下：package andycpp;public class Calculator …{private static int result; // 静态变量，用于存储运行结果public void add(int n) …{result = result + n;}public void substract(int n) …{result = result – 1; //Bug: 正确的应该是 result =result-n}public void multiply(int n) …{} // 此方法尚未写好public void divide(int n) …{result = result / n;}public void square(int n) …{result = n * n;}public void squareRoot(int n) …{for (;;); //Bug : 死循环}public void clear() …{ // 将结果清零result = 0;}public int getResult() …{return result;}}第二步，将JUnit4单元测试包引入这个项目：在该项目上点右键，点“属性”，在弹出的属性窗口中，首先在左边选择“Java Build Path”，然后到右上选择“Libraries”标签，之后在最右边点击“Add Library…”按钮，如下图所示：然后在新弹出的对话框中选择JUnit4并点击确定，如上图所示，JUnit4包就被包含进我们这个项目了。第三步，生成JUnit测试框架：在Eclipse的Package Explorer中用右键点击该类弹出菜单，选择“New à JUnit Test Case”。在弹出的对话框中，进行相应的选择点击“下一步”后，系统会自动列出你这个类中包含的方法，选择你要进行测试的方法。此例中，我们仅对“加、减、乘、除”四个方法进行测试。之后系统会自动生成一个新类CalculatorTest，里面包含一些空的测试用例。你只需要将这些测试用例稍作修改即可使用。完整的CalculatorTest代码如下：package andycpp;import static org.junit.Assert.*;import org.junit.Before;import org.junit.Ignore;import org.junit.Test;public class CalculatorTest …{private static Calculator calculator = new Calculator();@Beforepublic void setUp() throws Exception …{calculator.clear();}@Testpublic void testAdd() …{calculator.add(2);calculator.add(3);assertEquals(5, calculator.getResult());}@Testpublic void testSubstract() …{calculator.add(10);calculator.substract(2);assertEquals(8, calculator.getResult());}@Ignore(“Multiply() Not yet implemented”)@Testpublic void testMultiply() …{}@Testpublic void testDivide() …{calculator.add(8);calculator.divide(2);assertEquals(4, calculator.getResult());}}第四步，运行测试代码：按照上述代码修改完毕后，我们在CalculatorTest类上点右键，选择“Run As à JUnit Test”来运行我们的测试，如下图所示：运行结果如下：进度条是红颜色表示发现错误，具体的测试结果在进度条上面有表示“共进行了4个测试，其中1个测试被忽略，一个测试失败”至此，我们已经完整体验了在Eclipse中使用JUnit的方法。在接下来的文章中，我会详细解释测试代码中的每一个细节！

茶艺标准礼仪天晟茶艺培训学校告诉你，喝茶：将茶当饮料解渴。品茶：注重茶的色香味，讲究水质茶具，喝的时候又能细细品味。茶艺：讲究环境、气氛、音乐、冲泡技巧及人际关系等。【茶具】茶饮具有清新、雅逸的天然特性，能静心、静神，有助于陶冶情操、去除杂念、修炼身心，这与提倡“清静、恬澹”的东方哲学思想很合拍，也符合佛道儒的“内省修行”思想，因此我国历代社会名流、文人骚客、商贾官吏、佛道人士都以崇茶为荣，特别喜好在品茗中，吟诗议事、调琴歌唱、弈棋作画，以追求高雅的享受。“清”“清洁”、“清廉”、“清静”及“清寂”之清。“茶艺”的真谛，不仅求事物外表之清洁，更须求心境之清寂、宁静、明廉、知耻在静寂的境界中，饮水清见底之纯洁茶汤，方能体味『饮茶』之奥妙。“敬”敬者万物之本，无敌之道也。敬乃对人尊敬，对己谨慎，朱子说：“主一无适”，即言敬之态度应专诚一意，其显现于形表者为诚恳之仪态，无轻藐虚伪之意，敬与和相辅，勿论宾主，一举一动，均佁有『能敬能和』之心情，不流凡俗，一切烦思杂虑，由之尽涤，茶味所生，宾主之心归于一体。“怡”据说文解字注“怡者和也、悦也、桨也。”可见“怡”字广博。调和之意味，在于形式与方法，悦桨之意味，在于精神与情感，饮茶啜苦咽甘，启发生活情趣，培养宽阔胸襟与远大眼光。使人我之间的纷争，消弭于形，怡悦的精神，在于不矫饰自负，处身于温和之中，养成谦恭之行为。“真”真理之真，真知之真，至善即是真理与真知结合的总体。至善的境界，是存天性，去物欲，不为利害所诱，格物致知，精益求精，换言之，用科学方法，求得一切事物的至诚，饮茶的真谛，在于启发智能与良知，使人人在日常生活中淡泊明志，俭德行事，臻于真、善、美的境界。茶艺茶道礼仪-动作讲究在茶艺的礼仪作法中，有清洗茶筅的部分，初次清洗茶筅时，应当要将茶筅清洗干净，而在客人面前，将茶筅洗净，然后轻敲三下举起两下后，便完成了清洗的动作，而在结束的时候，则是先用热水将茶碗中的余茶洗净，然后在热水洗净茶筅，最后轻敲两下后举起，如此便完成了结束时的清洗动作。即使同样是茶筅，但是开始和结束时的意义却有不同.

需要。根据查询珠海市生态环境局网得知。在进行防汛道路项目处理时需要对防汛道路上车辆交通尾气以及防汛道路面扬尘，水闸及泵站运行噪声，交通噪声进行预测和处理。