考试分析300字怎么写

考试分析　　1、个别学生书写欠美观，行款不够整齐，主要原因是没有时间去训练、指导，学生书写习惯没有养成。　　2、拼音必须巩固，部分孩子拼音学的不牢固。识字方面会写的字掌握不好，会认的字去掉拼音后不认得。　　3、阅读丢分较重，没有时间系统的进行训练，平时训练时没有抓住重点。　　4、对于后进生的辅导不到位，学生的学习习惯较差。　　5、用于备课、填写资料的时间太多太多，没有时间钻研教材教法。改进措施　　1、面向课堂要效率：抓好课堂教学，形式多样扎实有效地进行听、说、读、写训练，让学生在反复的积累运用中牢固掌握字形、词义，并能举一反三，灵活运用。　　2、注重写字、识字教学。这学期识字量很大，每课都有6个会写的生字，在指导学生写字时要多下功夫。每课有10个左右会认的字，多形式的让学生认字。　　3、对于阅读题，要多练习，多读课外书。题做多了，书读多了，遣词造句、标点符号的运用也都会了，这也是学好语文最有效的方法。　　4、继续加强对后进生的辅导，特别是邱基祥、林华强、杨灿、朱远泽、田恩来、朱屹林、江成宣、李建宁等。作业因人而异，给后进生优先权，优先提问，优先指导，优先批改作业。　　5、培养学生认真读题和做完后检查的好习惯。　　6、根据学生的记忆周期，制定相吻合的复习计划，使知识的记忆更加深刻。　　7、加强审题的训练，提高理解能力，彻底根除学生对老师的依赖性。在平时的教学中，训练孩子做什么都要有耐心和细心，不可毛毛躁躁，敷衍了事。　　8、多种形式测试与考察学生的掌握程度，始终把拼音、生字，词语的掌握放在训练的首位，加大训练的深度和广度，注重平时的积累，当天内容当天巩固。　　9、多激励学生，评价手段应及时有效，激发学生兴趣，调动积极性。踏踏实实做事，向课堂要效率，尽全力提高教学成绩。

首先要分析考试的试卷。试卷的题型、内容、涉及范围是否全面地考查学生所学的知识，而且要分析考试命题的意向，特别关注一些考查思维的题目，这些就是在教学中需要注意的地方。问题整体分析：1、做题时注意力不够集中，导致：（1）省略中间步骤，想当然得出结果。（2）根据直觉做题，思考的时候偏重于问题的一个方面而忽略整体分析。（3）看完一遍之后未能立刻得出结论，第二遍没有再仔细思考，选了一个看起来好像正确的答案。2、预习、学习、复习时，没有寻找本质、进行归类、增加联系，导致知识点遗忘。试卷分析后的注意事项注重学习方法和习惯的调整考试不仅仅是考查学生对知识的掌握情况，也在检验学生学习方法的优劣和与应试能力的强弱。学生在考试中往往集中暴露粗心、做题方法不对、不会审题、检查不细等方面的不足，弥补这些不足对后面的学习至关重要。学生要端正考试的态度，不能只关注分数，重要的是找到适合自己的高效学习法，养成良好的思维习惯，逐步培养自己的应试能力，要把考试当成检验自己各方面能力的一次机遇。

考试分析怎么写步骤如下：1.对试题进行分析，首先分析各种题型占了多少分，语文一般是积累部分占多少分，阅读部分和作文部分，还要分析试卷总体的难易程度，以及题型的覆盖面。2.对学生答题情况进行分析，主要写班级有多少学生，优秀率是多少，及格率是多少，过差率是多少，还要分析学生做题时，各部分题目的得分情况。3.分析存在问题，主要分析学生哪些题目错误较多，为什么会错。4.一定要有改进措施，主要针对学生存在的问题，今后通过什么方法来改进和纠正，写一下具体方法和措施即可。分科目统计：首先我们需要从大的学科开始统计（就是语文，数学，英语等等），我们需要找出那些是我们考的好的科目（自己可以划定一个基准线，最好是以上次成绩为基准，比上次好就化为考的好，反之亦然），超越自己就是进步，不要跟别人比，要学会自己学会成长，然后列出两份清单（主要是考的不好的）。考的不好的要特别标注。然后就是每一科目详细的分析了，考试一共分为几大项，我们就需要统计几大项，例如英语考试分为听力，选择题，阅读理解，完形填空，作文等，我们要对各个大项进行总结。上次考试做得好的，这次考试考的好不好，扣分最严重的是哪个项目，要重点标注。我们要各自进行对比统计（同样以上次考试为基准），这是一项很繁重的工作（以考的不好的为主），但是要坚持，才能持续进步。

首先要分析考试的试卷。试卷的题型、内容、涉及范围是否全面地考查学生所学的知识，而且要分析考试命题的意向，特别关注一些考查思维的题目，这些就是在教学中需要注意的地方。问题整体分析：1、做题时注意力不够集中，导致：（1）省略中间步骤，想当然得出结果。（2）根据直觉做题，思考的时候偏重于问题的一个方面而忽略整体分析。（3）看完一遍之后未能立刻得出结论，第二遍没有再仔细思考，选了一个看起来好像正确的答案。2、预习、学习、复习时，没有寻找本质、进行归类、增加联系，导致知识点遗忘。试卷分析后的注意事项注重学习方法和习惯的调整考试不仅仅是考查学生对知识的掌握情况，也在检验学生学习方法的优劣和与应试能力的强弱。学生在考试中往往集中暴露粗心、做题方法不对、不会审题、检查不细等方面的不足，弥补这些不足对后面的学习至关重要。学生要端正考试的态度，不能只关注分数，重要的是找到适合自己的高效学习法，养成良好的思维习惯，逐步培养自己的应试能力，要把考试当成检验自己各方面能力的一次机遇。

首先要分析考试的试卷。试卷的题型、内容、涉及范围是否全面地考查学生所学的知识，而且要分析考试命题的意向，特别关注一些考查思维的题目，这些就是在教学中需要注意的地方。例文：在本次考试中，试卷共有六个大题，从字词的考查到句子的运用，再到课内阅读和课外阅读的延伸，最后到写作，难度适中，比较全面地反映了这一学期学生学习的内容。特别是第三大题中仿写句子的考查.不仅考查学生平日的积累，更是考查学生对修辞方法的掌握。总而言之，这份试卷还是非常有价值的。相关内容：第一，扩大课外阅读的量。量变才会引起质变，学生之所以在阅读中容易失分，就是平日阅读较少，特别是小学生，除了基本的课本学习之外，每天几乎不怎么读书，所以对于文章感情，作者写作方法都不理解，导致容易失分。第二，课外阅读课堂化。很多学生都有这样的苦恼，每天各种各种各样的作业较多，根本没有时间阅读，针对这样的情况，我们就需要抓住课堂上的学习时间，将课外阅读放到课内上来。主要的方法可以采用讲一篇例文。然后找一篇同主题或者同类型的文章，让学生直接学习运用，这样不仅可以让学生在课内进行课外的阅读，而且可以让学生在对比中更快掌握知识。第三，学习归纳总结。很多题型都是有答题技巧的，在做题的过程中一定要注意帮助学生进行归纳整理。比如，文章当中的环境描写的作用，让学生多读几篇有环境描写的语段，让学生归纳出环境描写的答题模板。一般来说，环境描写一般就是渲染气氛，烘托人物感情，为下文做铺垫的。让学生记住模板，答题时就会非常容易了。

期中考试各科的成绩陆续出来，以下是我觉得应该反思和改进的几个方面。对于总体科目来说，主要拉分科目还是集中在数理化三门上，而我认为，从各科卷子上分析，问题主要出在两方面上1.概念方面2.学习的知识不扎实.对于问题一,首先在平常学习中,做作业,上课,会存在很多问题,但是由于没有及时解决,到了临近考试反而会觉得自己在概念方面问题并不是很大,甚至没有问题,总会把概念放过,而往往考试中很多相对难一点的题,归根到底都是考察概念的灵活运用,别的同学因为每一课时都一点一点的把概念吃透,知道消化成真正自己的东西,坐起这种题来,就更加的得心应手,而这种题往往在选择填空题更多一些,选择填空一般都是最容易拉分的,一道题就三分而这些把概念吃透的同学,做起选择填空就更快,从而节省时间去一一攻克后面的相对难题,而我每次都是由于概念不熟,而在选择填空浪费很多的时间,而且准确率还不高,做选择填空就要浪费一个小时左右,这样看来就没有时间去细想后面的大题,恶性循环,由于时间不够而造成自己紧张,后面不该错的也都错了.就这种问题来看,我觉得老师原来期考以前给我们的那种选择填空专练对我比较合适,即让我熟悉概念,又把我做选择填空的时间缩短,提高准确率.问题二,更通俗话来说就是.不细心可是归根到底看来,就是学习不扎实,对每一课时的掌握,不是那么的精细, 而这种问题,我觉得主要的改进方式,就是多去问老师问题,让自己尽量做到没有细小问题存在.这两个问题的改进办法,都是老师您平时对我们所说的,可对我而言,我觉得还有一个最大的问题,就是如何把这两种改进方法进行到底,坚持下去,每次定了目标,刚开始很好实施,但一旦过了那个新鲜劲两三天以后又是很难坚持下去,这是一个最大的问题,上了高中以后,学习到的知识难了很多，而我好像还没有真正进入高中不同于初中学习状态，还是像初中一样的办法去学习，初中好像运用那种突击的办法还适用，考试前突击一个礼拜考试照样可以考的还不是很差十几二十名，可是到了高中就算突击两个礼拜，也还是没用，这一点也是我所需要改进的。文科方面英语现在是最大问题了，前两个月我一直都觉得英语底子好不用太在意，可是这次终于把问题暴漏的一清二楚，书上的知识太不扎实，而又没有进一步的改进，所以从下半个学期开始，一点要开始按照老师说的办法一点一点做吧，也许只有这样才能追上前面同学的脚步吧。时间还在继续，没有一点时间让我来悼念已经过去的时间，只有继续向前努力罢了。还需努力！

在刚刚结束的期中考试里，我犯了很多不该犯的错误。 我一向语文很好，可是这次鬼使神差的，语文竟然错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思，我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。这点也同样延伸到了数学和英语方面。很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。例如：（这个我不能替你写，不知道你究竟错了什么，举上几个小例子就行，50字左右） 我知道老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。 首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。 其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。通过考试，我终于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的（你就先编着吧）。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，增加力量，为下一次考试做好准备，打好基础。 考试技巧贵在练习。生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的题目，英语则是语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。 期中考试毕竟不是期末考试，我还是有机会的。下一次考试，我要更努力，争取不让老师、家长和同学们失望。不让自己失望。 对于各科老师，我希望老师不要对我失去信心，虽然我这次考得并不理想，但是我相信自己的实力.

这次考试之所以没有考好，总结原因如下： 1平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。 2准备不充分。毛主席说，不打无准备之仗。言外之意，无准备之仗很难打赢，我却没有按照这句至理名言行事，导致这次考试吃了亏。 3没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。自己有很多兴趣，作为一个人，一个完整的人，一个明白的人，当然不应该同机器一样，让自己的兴趣被平白无故抹煞，那样不仅悲惨而且无知，但是，如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了，不仅不好，有时候真的是得不偿失。 失败了怎么办？认真反思是首先的： 第一，这次失败的原因是什么？要认真思考，挖掘根本的原因； 第二，你接下来要干什么？确定自己的目标，不要因为失败不甘心接着走，而是要正确地衡量自己。看看想要什么，自己的优势在什么地方，弱势是什么； 第三，确定目标。明确自己想要的，制定计划，按部就班的走。 失败不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。 数学是必考科目之一，故从初一开始就要认真地学习数学。那么，怎样才能学好数学呢？现介绍几种方法以供参考： 一、课内重视听讲，课后及时复习。 新知识的接受，能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。 二、适当多做题，养成良好的解题习惯。 要想学好科目，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。 三、调整心态，正确对待考试。 首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。 在考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分；对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥。 由此可见，要把数学学好就得找到适合自己的学习方法，了解学科的特点，使自己进入他的广阔天地中去。 ***************************************************************************************************** 综上，我决心： 平时锻炼自己，强迫自己养成细致认真的习惯；把课堂学习放在学习的中心地位，并学有余力地积极发展兴趣爱好；考试前做好充分准备，打一场酣畅淋漓、悲壮彻底、问心无愧的战役

专升本的考生经常跟我说，“我平时学习很认真，可一到考试就掉链子……”、“为什么每次考试成绩很不理想？”“平时学习挺认真的，上课也听得懂，唯独考试不行......"诸如此类的问题，层出不穷。每次考试丢分这不是一时失误，这说明在学习过程中存在很多问题，需从源头找准原因，多总结，不可一味抱怨临场发挥不好。那到底是什么原因造成大家每上考场频频失误呢？小编整理了以下几种情况，看看你中招了没。1、基础不扎实最典型的表现是小题丢分严重。主要原因就是复习时没有具体落实学习要求。比如老师要求必背的没有真的背下来，连符号都不会写;比如该掌握的没有真的掌握，老师反复强调还是出现错误。2、惯性思维做题表现为喜欢说“这题我做过”，但是做完就错。因为这种考生会受以往熟题思维的影响，思考问题比较片面，易受做过题的题干扰，导致解题出现偏差。甚至有的考生只是机械的记住了题目和答案，其实并未理解题目，掌握方法!3、不会审题通常的表现就是说自己粗心，答题答非所问。比如英语，有些考生拿到文章，还没有完全读懂文章，甚至还没读完，就着急答题。由于找不出或找不全试题中的关键词，造成答题失误和缺漏点。还有很多所谓的“难题”，都是因为没有读题导致的。4、缺乏考试技巧最典型就是做不完试卷，还有就是在一道题上花大量时间，结果得不偿失，后面的题都没有解出来。当然，做不完试卷，也有可能是基础不扎实，不熟练造成的。5、“眼高手低”一般成绩在中等和中等偏下水平，有时候比较浮躁，复习中怕麻烦，解题过程过于简单化。复习走马观花，点到为止。6、心理素质差不少考生每逢考试心理就紧张，走进考场面对试卷，头脑空白，手心出汗，就连很多平时非常熟悉的概念，公式定律也记不清楚，但一旦走出考场情况又恢复。如果我们能够在每一次考试时，都能避免以上这几条丢分的状况，即使不多得分，也肯定能减少不必要的失分。同样的答案，整洁的条理分明的答卷一定要比潦草不清晰的卷面得分高。希望考生在考试时都能多加注意，祝升本成功！

这次考试之所以没有考好，总结原因如下： 1 平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。 2 准备不充分。毛主席说，不打无准备之仗。言外之意，无准备之仗很难打赢，我却没有按照这句至理名言行事，导致这次考试吃了亏。 3 没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。自己有很多兴趣，作为一个人，一个完整的人，一个明白的人，当然不应该同机器一样，让自己的兴趣被平白无故抹煞，那样不仅悲惨而且无知，但是，如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了，不仅不好，有时候真的是得不偿失。 失败了怎么办？认真反思是首先的： 第一，这次失败的原因是什么？要认真思考，挖掘根本的原因； 第二，你接下来要干什么？确定自己的目标，不要因为失败不甘心接着走，而是要正确地衡量自己。看看想要什么，自己的优势在什么地方，弱势是什么； 第三，确定目标。明确自己想要的，制定计划，按部就班的走。 失败不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。 数学是必考科目之一，故从初一开始就要认真地学习数学。那么，怎样才能学好数学呢？现介绍几种方法以供参考： 一、课内重视听讲，课后及时复习。 新知识的接受，能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。 二、适当多做题，养成良好的解题习惯。 要想学好科目，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。 三、调整心态，正确对待考试。 首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。 在考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分；对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥。 由此可见，要把数学学好就得找到适合自己的学习方法，了解学科的特点，使自己进入他的广阔天地中去。 ***************************************************************************************************** 综上，我决心： 平时锻炼自己，强迫自己养成细致认真的习惯；把课堂学习放在学习的中心地位，并学有余力地积极发展兴趣爱好；考试前做好充分准备，打一场酣畅淋漓、悲壮彻底、问心无愧的战役

分析卷面试题，然后归类，找出原因，并且能找到自己哪些地方做的好，哪些地方做的不够好，需要改进的地方。

考试几乎都是检验学生对知识的掌握情况，从中发现问题，帮助学生查漏补缺、调整学习方法。考后试卷分析其实是考试的一部分，考后试卷分析才是真正收获的手段。 小学生逻辑思维尚不成熟，分析能力尚弱，试卷分析要依靠老师的讲评和家长的指导，但是，部分家长、学生只盯着考试分数，对试卷分析不重视，或根本不会分析，致使考试的检验功能不发挥作用。这是很坏的习惯，事实证明，成绩优异的学生都十分重视考后试卷分析。 试卷分析有策略： 1.从每个试题分析到整张卷子分析：从每一道错题入手，分析错误的知识原因、能力原因、解题习惯原因等。分析思路是：①这道题考查的知识点是什么？②知识点的内容是什么？③这道题是怎样运用这一知识点解决问题的？④这道题的解题过程是什么？⑤这道题还有其他的解法吗？在此基础上，学生就可以进行整体分析，拿出一个总体结论了。 通常情况下，学生考试丢分的原因大体有三种，即知识不清、问题情景不清和表述不清。所谓“知识不清”，就是在考试之前没有把知识学清楚，丢分发生在考试之前，与考试发挥没有关系。 所谓“问题情景不清”，就是审题不清，没有把问题看明白，或是不能把问题看明白。这是一个审题能力、审题习惯问题。所谓“表述不清”，指的是虽然知识具备、审题清楚，问题能够解决，但表述凌乱、词不达意。 2.性质分析：①统计各科因各种原因的丢分数值。如计算失误失分、审题不清失分、考虑不周失分、公式记错失分、概念不清失分等。②找出最不该丢的5～10分。这些分数是最有希望获得的，找出来很有必要。在后续学习中，努力找回这些分数可望可及。如果真正做到这些，那么不同学科累计在一起，总分提高也就很可观了。③任何一处失分，有可能是偶然性失分，也有可能是必然性失分。 3.书面分析在学习过程中，反思十分必要。所谓反思，就是自己和自己对话。建议学生在考试后写出书面的试卷分析。4.对策分析以上分析，都属现象分析，在此基础上，学生就可以进行归因分析和对策分析。三种分析逐层递进：现象分析回答了“什么样”，归因分析回答“为什么”，对策分析回答“怎么办”。坚持每一天都是在进步！

主要是错题分析找到错了的原因然后就是如何改进最后写下一次目标。

就是你分析一下卷面，哪种题得分多哪种题丢分多，分学科分题型，比如说数学题，选择题，填空题，大题，得分百分比，然后再分析函数题，三角题，解析几何题，哪种题丢分多，然后分析完把结果拿出来，看看以后通过什么方法能够提高得分率，之前的学习方法哪里不足哪里要保持，都要写清楚。

考试结束后,教师会和学生一道进行试卷分析,通常,我们会指导我们的学生进行学科成绩的分析,学校也会布置教师对本学科的成绩进行分析的,前者我们往往重视很多,后者有时是在作为一个任务在完成,这是一个不好的现象。作为教师在本学科考试后,特别是综合性评价性的考试后,首先要和同组成员认真分析试卷特点及学生考试情况,由学生考试情况,反思自己的教学.?下面提供几点建议。一、做好数据分析，每次考试后，年级部、学校都有数据分析，要依靠这些数据认真分析：自己的学科同其他班级差距在那里，是均分？是优分？作为教师还要对自己所教的班级学生每题的得分率进行统计：是学生知识点（基础）掌握不好，还是解题能力不强，还是学生失误比较多？多做一些数据分析，使自己在分析自己的平时教学行为时有充分的参考依据。二、正确分析原因，有了大量的数据，有时不一定得出正确的分析，学科成绩比其他班级有差距一般来说有以下几个原因：一是学生层次本身有差距，二是学生的学习努力程度不够，三是教师的教学能力，四是教学精力投入不够，五是客观原因造成教学进度没有跟上，那么，本次期末考试，我们同其他班级存在差距是什么原因？是我们的学生不努力，还是我们的教学上存在问题，学生是主要方面，还是我们是主要方面，这要弄清楚。如果我们一味地责备学生或责备班级管理不好，那么，这个班级的其它学科成绩不错，我们怎么说？生源有差距，班级管理也有差距，作为成绩分析，我们应从自我分析方面多下工夫，如果每次把主要责任推给学生或学校，或简单地分析，隔鞋捞痒，这是不行的。三、有了正确的归因，我们就要寻找突破口，成绩的差距有时是多方面原因造成的，我们不能希望一次解决，一劳永逸，这是不科学的。是自己的教学方面比别人有差距，自己就要多开通脑筋，多向有经验的教师学习，年长的也要向年轻的学习，在课堂上既要传授知识，又要管理好上课秩序；既要课堂上重视自己的教学，课后辅导也很重要。是学生方面的原因，我们在以后的教学中也要注意，不能常说只要你们认真学，考试成绩就一定好，好像自己的教学不重要一样。同样，学生方面的原因也有多种情况，是学生自身不努力，还是学生解题能力差，还是学生学习浮躁，做题比较马虎等。最后我要说，一次不行，并不代表以后不行，只要尽心尽力，采取科学的方法，我们的教学一定会取得我们应取得的成绩，甚至超出我们的预期。成绩分析不只是分析不足，吸取教训，我们也要分析成功的举措，总结经验。我们只有在不断总结经验教训，我们才能不断进步，才能为学生的成长多出一份力。这样可以么？

考差的原因，

都是非法学。非法学考法硕，大家都属于零基础，起点是一样的。你可以入手法硕考点解析，绿皮的书，一科一本，是知识点+法条+真题，三合一的书，适合零基础的人备考

虽然现在考试考得很差，但是我以后会加倍努力的去学习，考出自己想要的，理想成绩。

这次，英语考试很不理想， 都是平时知识点掌握不牢固的缘故。在做完形填空时 许多单词都不理解意思 导致失分。 以后要多在记单词上下功夫。 阅读理解也做得很糟糕，也是由于基础知识不好 许多分都失在这里。 我要加强训练 多做阅读理解题 争取把失误降到最低 。 听力 有时根本听不懂 原因是 口语没练好 。 在以后的日子里 我要多读 多听 在做听力时集中精力。

学生考试分析及今后措施如下：第一：要想期中考好要学会尝试回忆。所谓尝试回忆是将课堂学习的内容再回想一遍。有人将它比喻为"反刍"，这种方法实际上是在自己检查自己，逼着自己进行思维活动。(1)可以检查课堂学习的效果： 在尝试回忆的过程中，如果能够正确回忆出课堂学习的全部或大部分内容，这就可以证明自己课堂学习效果是好的。(2)可以提高记忆能力：由于尝试回忆是一种积极的思维活动，它可以把自己学过的知识，在尚未进入遗忘状态之前，就在头脑里再现了一遍，这当然是有利于记忆的保持。(3)可以提高阅读和整理笔记的积极性：通过尝试回忆，把课堂学习的内容在脑子里再过一遍。对于那些想不出来的学习内容，自然就会急着去看书或笔记。这样，就激发了看书和整理笔记的积极性，并自觉地将忘记的内容作为复习的重点，使得复习有针对性。第二：要学会整理笔记。在复习过程中整理笔记，是指要把预习、课堂学习和复习等学习过程中所记的笔记串联起来进行一定的加工和整理，使其成为一份经过加工和提炼的复习资料。整理笔记的过程往往是一个知识深化、简化的过程。第三：就是要学会探索发现 。复习的内容不能仅仅局限于重复课本的内容上面，而应该在复习旧知识的基础上不断地进行探索和有所发现。所谓"温故而知新"也就是这个道理。要在复习的过程中进行探索，最根本的办法就是"质疑"，也就是提出问题。对于知识，不仅要知其然而且还要知其所以然。

总结 是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，因此，让我们写一份总结吧。下面是我给大家带来的教师期中考试成绩分析总结2022年 范文 5篇，以供大家参考! 教师期中考试成绩分析总结2022年1 如何提高一个班的整体水平，补差是必不可少的工作。在学期的开始，根据学生的学习情况，我特意挑出来有针对性的补差名单。其中四年级有孟-;一年级有徐-。 先来说一下四年级 马-和张-情况有点类似，之前基础知识不是太好，上课听课状态不是太好，经常发呆，作业完成情况不好，经常不做完。这次期中考试他们的成绩和以前相比进步挺明显的，尤其是基础知识，正确率变高了，我问过他们，他们也说做这题比以前轻松多了。而且上课的状态也明显有了较大改善，能积极回答问题，虽然有时仍然走神，但注意力时间比之前明显延长，总的来说，上课时精神状态较好。 孙-上课听课状态很差，小动作很多，而且容易走神，作业完成情况不好。经过补差之后虽然有进步，但是进步没有前面两位同学明显。 现在来说一下孟庆浩同学，这位同学可以用进步神速来形容。原本及格都很难，这一次语文竟然上了80分，说明他课下真的用功了。 在来说一下一年级 徐-是个非常内向的女孩子，不爱说话，上课经常走神，做题时老是马虎，反应有点迟钝。这次考试有进步，但是幅度不大，在下阶段工作中，会进一步对她加强关注。 张-也是一个相对来说比较老实的孩子，因此，在针对他的补差当中，我加强了上课对他的提问，经过一段时间，明显感觉他的 学习态度 发生了好的转变，原本上课爱做小动作的毛病也有了极大的改善。在这次考试中，有了大的进步。 吕-他最大的毛病是不认真。体现在上课不认真，做题不认真，考试就不会，虽然我平时也对他进行了纠正，但是成效不大，这次考试不升反降。我要 反思 一下，及时调整策略，在下阶段提高他的成绩。 经过这一段时间的补差工作，收到了良好的效果。虽然对学困生花的工夫多，收效也不算很大,但在今后的教学工作中，我仍要继续做好补差工作，因为每个孩子都是天使，都是我们的希望! 教师期中考试成绩分析总结2022年2 一、让学生紧张的期中考试已经结束了，通过考试中反映出来的问题，特对近两个月的教学工作反思如下： 1、从学科角度分析本次考试学生存在问题： (1)、本次考试由于教学进度安排的比较紧，教学中没来得及全面复习，所以学生的考试成绩并不理想。 (2)、从学生答题情况来看，基础知识掌握不牢固，计算题的准确率较低，部分学生对于理解性的题目学生分析能力较差，得分不高。 2、从学生成绩角度分析学生存在的问题： (1)、本次考试中，不少题目都是平时经常练习的题目，但学生掌握的水平参差不齐，成绩不太理想。 (2)、这次考试中，从优生来看，五班成还可以，但与全市相比，还有很大的差距，而六班的就不尽人意，与学校兄弟班级相比，就有较大的差距，同时，两个班的良好生和合格生成绩不理想，尤其是与府前中学等成绩较高的学校，有着20分的差距。 3、从审题角度分析学生知识掌握的灵活程度： 本次考试中，不少题目都是学生已经学习题目的变式题，但改变了要求，但是，学生对平时所学内容学的死，分析能力较差，发现不了题目中的本质联系。 二、策略辅导： 1、在课堂上进行分层递进教学，最大限度的提高每一位学生的学习成绩。尤其注重优生的培养与辅导，给他们一定量的综合性的题目，培养学生的综合分析问题的能力。在教学中抓住基本知识，重视基础知识的巩固，通过基础练习和类型题训练进行巩固强化。 2、经常与学生谈心，建立融洽的师生关系，掌握以激励为主的教学艺术，最大限度的调动学生的主动性，培养学生的兴趣，树立学生学习数学的信心。 3、教给学生学习的 方法 ，结合数学特点，最大限度的提高学生知识迁移的能力。教学中，重视当堂内容的达标率，设计一定的学案引导，学生进行学习，巩固当堂内容，并通过当堂达标测试，以检测学生的掌握情况，同时，教学中，多让学生回顾与反思，培养学生分析问题的能力。 总之，在今后的工作中，我要用教师的热情唤起学生学习的动力，潜心钻研，热心辅导，使学生的数学成绩有较大幅度的提高。 在整个考试过程中，秩序井然，纪律严明，组织严密，达到了预期的效果。这次期中考试从成绩看比上学期有进步，这要归功于全体老师。感谢你们的努力和付出。我们今天之所以召开期中考试质量分析会：一是对上半学期工作的一个小结，二也是对下半学期工作的一个研讨。我们举行期中总结会，就是要让我们的老师看到前一段的成绩，以便于总结得失，使后一阶段的教学工作再上新台阶。 开学以来，我们的教学秩序总体上是稳定的，我们的老师本着对事业的责任心，本着对同学们的美好前途负责，怀着强烈的奉献精神，在 教育 的道路上追求着、探索着。他们排除各种干扰，把教学工作放在第一位，默默无闻地奉献着。可以说，正是老师们的这种积极向上精神，才使我们的教学出现了和谐、愉快、奋发的局面。 从期中考试和常规教学检查中，我们发现了存在着以下一些问题，值得大家关注： 1、有的教师教案不规范，具体表现在备课节数不足，内容不具体，没有重难点，没写课后反思。有的组集体备课实施不到位，流于形式，时间短，人员不齐。个别教师网络教育任务没有很好完成。 2、课堂讲课时学法指导少，学生活动少，只是为了完成这节课的教学任务。 3、个别老师课堂上不能激发学生学习兴趣，与学生沟通交流少，甚至和部分学生形成对立面。 4、有的老师不管课堂纪律，个别班纪律很不稳定，有时班主任老师跟紧了，好一些，班主任老师不在时，纪律就比较乱;还有个别班级就是老师在教室，教室里的纪律也不好，学生自我管理比较差。普通班较为明显。 5、学生学习抓得不紧，学习主动性差，还有的不能按时完成作业，有的学生厌学情绪严重，无所谓态度严重。主动问问题的学生少;学生 学习方法 较死板;学生不会合理安排时间，不能有效学习;课后不复习;运用知识不够灵活;缺乏主动性，对老师的讲解分析不加重视;学生对难题缺乏信心和攻坚精神;学生缺乏运用基础知识进行自主学习和创新的能力。 6、个别教师的批改不规范：次数没写，评价没写的，有误批的，还有差生的作业没及时督促交的，批改不及时，不进行讲评纠错的。 针对以上存在的问题，我在此提出教学工作的几点个人不成熟的建议，仅供大家参考： 1、任课教师要想方设法增强学生学习主动性。 教师在教学过程中，要帮助学生订立学习目标。每过一个阶段，帮助学生问一问自己，距离目标还有多远，还需要在哪些方面下功夫。如此，才能每日、每周、每月有进步、有突破、有成效。 从现在课堂教学改革和教育形势来说，学生的学所占的地位越来越重要。各种学习任务最终要靠我们同学们落实和完成的，积极学和被动的学，效果是截然不同的。因此，对于每一位任课老师来说，都要加强对学生学习主动性的培养。课前认真预习、课堂上认真听讲，积极开动脑筋思考，课后进行巩固，遇有疑难问题积极和同学们探讨，和老师交流，尤其是要加强师生之间的交流：我们老师一是要给师生的这种交流创造一个平台，二是要发自内心的不厌其烦的交流，学生能感受到你发自内心的真爱，三是交流的形式要多样化，利于学生的接受。只有这样，才能让学生对我们老师感兴趣，才能对我们这门学科感兴趣，才能够全身心的投入到我们的课堂学习中来，才能够真正的逐步提高我们的课堂效率。过去的“填鸭式”教学，我们现在还部分存在。学生缺乏学习主动性和针对性，为了作业而作业。只管完成，从未认真思考过，作业没有起到查缺补漏的作用。我们有些老师恨铁不成钢，希望通过大量的作业来唤起学生对这种门学科的重视，从而导致个别班级个别科目作业量过大，不仅没有取得想要的效果，反而导致了学生的逆反心理，进入一个恶性循环状态，从而对整个班级的学习产生了负面的影响。 2、从学法上要帮助学生反思，让学生充满信心。 我们的学生由于种种原因，缺乏信心，总认为自己不行，有很强的自卑感。天生我才必有用，成绩差一点不要怕，要有信心去改变。有句格言：心态决定习惯，习惯决定性格，性格决定人生。我们要不断激励学生，鼓舞学生，要他们知道“我们不是最优秀的，但我们是最执着的”，这个工作不仅仅是靠我们班主任老师来完成，说实话，班主任一个人也完成不了，我们需要全体任课老师能真正的发自内心的去关爱我们的学生，激励我们的学生，发挥团队的作用，挖掘集体的力量，营造一个全员育人的整体的氛围，做到：不挖苦、不歧视、不抛弃、不放弃!学生反映上来的其中一个重要的原因就是我们老师给的批评永远多于表扬，有的甚至根本就不是批评直截了当的刻薄的挖苦，这种状况下，孩子们的信心从哪去找!或许是老师的一个无意识的眼神，就让一个孩子失去了学习的兴趣!现在的孩子是早熟的，敏感的，脆弱的，所以我们老师们只有发自内心的设身处地的为他好，他才会真正的悦纳你，靠近你，追随你，我们需要做的只是给他们一点找到自信的机会和条件。 3、狠抓课堂纪律，提高课高课堂教学效率。 一个课堂要保证教学质量，完成教学目标，就必须有良好的课堂纪律作为前提。一个吵吵嚷嚷、秩序混乱的课堂，很难保证教学目标的完成。为了使学生能较好地参与学习活动，教师有必要建立一套行之有效的课堂教学常规，把一些一般性的要求固定下来，成为学生的课堂行为规范，进而督促形成良好的学习习惯。教师从一节课的开始就应努力做到。 教师期中考试成绩分析总结2022年3 1、熟练度不够 所谓熟练度，能够想象一下我们成年人，做小学一年级的计算题，每一题其实对我们来说都很简单。可是当我们在计时的情景下完成1000题，并不必须全对。如果平时经常做计算类的工作，很可能做的又快又准;如果平时疏于做简单计算的人，很可能又慢又错误百出。 解决方法 一道题目，反复接触至少要六次以上，并且每次都在思考，才会熟悉并产生记忆。这样才会在考试中能做对。 2、基本概念不清 还有一些题目，学生们认为自我是会做的，因为平时做对过，只是考试错了。但很可能是他们只看过1-2次，有一个模糊的概念，很多概念的细节到底是什么?之间的关联是什么?能够有哪些变化?并未深究。 在考试有时间限制和压力的情景下，人通常本能的选择自我大脑中最先搜素到的记忆存储，而这个记忆和认知很可能是错误和疏漏的。 所以考试订正时，这类题目，不妨再变形或者深究一下，举一反三，这时会发现同学们又疑惑或者糊涂了。所以，学过，并不等于是学会，更不等于融会贯通。 解决方法 试着去讲解题目，如果做到能讲解题目，表示确实理解了。通常在讲解过程中，也会不断发现自我知识上的漏洞。这也是教学相长的意思。学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自强也。故曰教学相长也。 3、准确率不高 家长能够回想一下自我打字时，你是每个词是一次输入正确，还是不断删除修改?这个也是准确率的`问题。 如果平时做事力求“一遍做对”，“每遍都提升”，关键时刻才有可能一次做对。这需要用心投入和沉稳，还需要刻意自我要求，反复多次后才能成为本能。 如果做错了，觉得“没关系，以后还有机会”，常常会造成多次也无法做到比较好的状态。另外，准确率还和“做题量”以及“题目类型”有关。 所以如果平时单元的作业100题总要错3-5题，考试的出错率基本会翻2-3倍。而概率因素导致平时错误率越高，考试时失分率越成倍增大。因为考试时题目的类型更加宽泛和变化多端。 4、解决方法 每次做题都认真对待，提高准确率，争取会的做题，建立错题本。 好吧，我们再回到那位跳水运动员这儿----如果半年后他参加比赛，他此刻就需要各项体能的训练，基本动作的反复练-每次都要力求完美，整套动作也需要练得无比熟悉犹如本能，然后才有可能走上赛场。即使这样，也不是万无一失的。 所以放弃“粗心”这样的说法吧，放弃“粗心”这个观点之后我们才有可能认真查找原因，制定训练的计划，获得真正提升。 获得提升的，决不仅仅是成绩，还包括审视问题的角度，解决问题的策略，行动力，意志力。 教师期中考试成绩分析总结2022年4 期中考试已经陆续告终，对于这次的期中考试，同学们不能掉以轻心。考后的成绩已成定局，无论好还是坏，同学们都要总结原因。在同样的错误下，要严格要求自我不能犯第二次。考后的反思重要性并不亚于考试本身，它有助于同学们总结错误，在未来的考试上取得更优异的成绩。下头，对期中考试，供给三点总结提议。 (一)整体总结 首先，提议大家先对自我的期中考试整体情景做一个总结。想必同学们对自我的成绩都有必须的期望值，至少有必须的期待。那么，这次考试，是否到达了你的期望，是否是你这段时间学习状况的真实反映。提议同学们问自我几个问题： 1.名次、成绩是上升还是下滑 2.如果上升，是因为题目适合你(有些同学遇到比较难的题目成绩会比较好，有些反之)，还是同水平的同学出现了失误，还是自我的水平真实上升了。 3.如果下滑，问题又出在哪里。 (二)知识点总结 知识点的总结是期中考试总结最重要的一环。那里有两种情景很可怕，一是根本不进行总结，那么你下次可能还掉在相同的陷阱里。第二种情景是就题论题进行总结，这样的结果是你下次可能掉在一个相似的陷阱里。 那么，如何正确进行知识点的总结 首先，同学们拿到卷子后，应对自我答这份卷子的情景进行一个全面的回想。请同学们细细浏览卷子中的每道题。注意，此时你关注的，不应只是错题。而是包括你答起来不流畅的题，思维有障碍的题，以及凭运气做对的题。这些题都是你的软肋。 其次，同学们应着重对这部分知识进行复习。那里应当注意的是，千万不要就题论题。如果只是这道题做错了，改正了。那这样的总结只是让你多会做一道题而已，下次类似的题变一变形，可能又错了。殊不知，一道题错了，可能是你相关的知识体系就没有搞清楚。 所以，同学们应当做的是，由点及面，对这部分题涉及的知识做一个更深、更广的复习。英语错了一道考察冠词的单选题，那你是不是对冠词这部分知识就没掌握好物理一道大题的受力分析又错了，好好想想你的受力分析是不是一向就存在问题 如果答案是肯定的话，为什么不以这次期中考试为契机，把这部分知识疏漏处赶紧补上呢如果又是应付了事，下次必须还会出问题。要拖到什么时候呢 (三)考试技巧总结 考试技巧的总结上，初三的同学应尤其注意。请同学们再次回顾整个考试过程，这次你的回顾重点是在考试技巧上。请同学回想，也问自我几个问题。 1.这次考试你的策略是什么时间安排是否合理，有没有出现先紧后松或先松后紧的现象 2.有没有出现填错答题卡，或者一些很明显的低级失误如果有，你要怎样能让自我记住这个血的教训 3.具体到每门学科。英语是否没有时间看完整个阅读听力是否因为纠结前面的资料而影响了听后面的资料数学是否因为专注后面的某道很难的大题而没有检查，导致丢了一些不该丢的分，等等。 经过考试技巧的总结，想必同学们自我就能明白，在这次考试中，如果你能怎样安排时间，安排答题顺序，就能取得更好的成绩。把你总结的记下来，这都是你最宝贵的 经验 。 进行这些总结后，同学们不要忘了，有一项工作是必需的：把这次考试的错题总结到你的错题本上，以更好的回顾和吸取教训。 最终，请同学们根据以上的总结，结合你个人和学校的情景，对下一阶段的学习，可能是下一次月考前或期终考试前的学习，调整你的计划、学习资料、时间安排，做出更适合你的计划和安排。让这一次犯的错反省出梦想，在以后的路上，走得更远，变得更强。 教师期中考试成绩分析总结2022年5 按教务 工作计划 ，本学期的期中考试于第十周星期四、五如期举行。针对前期取得的成绩和存在的不足，教务处特作以下小结，以促进后期教育教学工作更加顺利进行。 一、本次考试的主要目的： 1、检验初一新生入学后对初中学习生活的适应情况，让师、生、教导处做到心中有数。 2、对初全校总体教学状况做一个摸底。 3、对我校教师的年级搭配及教学成果进行检测。 4、通过考试发现教学中存在的问题及时总结，并指导下一步工作，促进教学质量的提高。 二、题目及试卷制作情况 这次考试教导处基本上采取部分题目校内非本年级教师教师命题和外乡镇兄弟学校题目相结合，目的是想促进教师教学思想的交流，学习兄弟学校的经验，同时也保证此次考试的真实性和时效性。由于教导室工作的疏忽，部分试卷印制不够清楚及背面未印内容。 三、考试过程 本次考试前，在周前会上教导处对全校师生进行了充分的考前动员，并鼓励全校师生以真实的成绩对开学以来教师的教和学生的学做全面的检测，要把本次考试作为对学生进行诚信教育的有利契机，为此，教导处把全校七、八、九三个年级的学生进行了交叉编排。当然，这样安排，增加了老师们的工作量。有极少数监考教师将试卷顺序收错，密封线位置订错，也出现了部分试卷收掉的情况。 考试前，各班主任在教导处的指导下对学生做了较为深刻的思想动员，使得全校同学精神振奋，心态平和，抱着强有力的集体荣誉感投入到考试中。在整个考试过程中，秩序井然，监考老师对整个监考过程认真负责，纪律严明，自始至终很少有作弊现象发生。 四、考试分析 这次考试组织严密，基本达到了预期的效果，考试结果真实有效。为了及时对考试进行总结，教导处及彭乾飞副校长在全校教师会上对本次考试也作了较为深入细致的总结，并要求各班级和所有老师组写出学科考试分析，并组织各班召开了科任教师会，部分班级还召开了师生面对面的期中小结班会。 从上交的学科考试分析来看，老师对本次考题较满意，认为出题者作了较深入地研究才出题的，有一定的交流和参考价值。当然也了极少数题目命题教师在命题过程中校对不够严谨，如该画线的未画线，该打点的未打点或者一题有多个答案的。或有的卷面不清楚，出题意图不够明确，教学进度不一致等。介于这一问题，部分考题作了调整，主要是初二语语文、英语和初一地理。 从考试的结果分析，初一各班成绩没有较大差异，但总体成绩不容乐观。原因在于： 1、尖子生明显不如往届，尤其是服务范围内学生。如小考语、数成绩在180分(小考全镇前37名)以上者，不少学生成绩都未能进入年级前50名。从考试成绩来看，年级前50名学生分布情况基本均衡，703班11人、704班13人，较基四个班略多，但以上两班进入前50名的学生均有3-5人来自务工外回学生，在分班时属于不确定因素)，从整体状况来看，702、703、704班发展状况良好，期中考试过后701、705、706三个班的班主任均表示不甘落后，综上所述，七年级六个班虽部分学科暂时存在细微差距，但整体发展势头良好。 2、个别教师教学中存在粗心意识; 七年级数学 、英语仍有大部分学生偏科; 八年级 六班与上期相比有一定的滑坡。(针对这一情况，新接任班主任钟孝平老师和科任老师一起在校长办公室召开了科任教师会，分析了原因，通过班会对学生进行有针对性的教育。) 八年级数学 、英语、生物、历史等学科应该引起重视，年级差距均不小。 3、九年级各科成绩较为均衡，特别是902、904班语文、英语等学科进步较为明显。但从年级30名-70名的学生来看，仍然存在偏科现象，希望各班主任协调相应学生薄弱学科的科任教师，做好“监界生”的培养工作。 五、今后的打算下一步 教导室将认真总结前段工作中存在的不足，努力搞好教育教学服务工作，提高服务意识，搞好教学管理。一方面要加强课堂教学的力度，努力打造 高效课堂 ，加强课后辅导工作，特别是对潜能生的教育。二要促进教师教育观念的转变，努力打造新型的师生关系。三是尽量配合学校完善考评机制，充分调动大家工作的积极性。 教师期中考试成绩分析总结2022年相关 文章 ： ★ 2022期中考试学习总结十篇 ★ 教师教学2022工作总结10篇 ★ 2022期中考试学习总结最新版十篇 ★ 2022教师年度考核工作总结简短5篇 ★ 2022高三月考成绩分析总结与反思10篇 ★ 期中个人分析自我总结10篇 ★ 2022教师考核表个人总结10篇 ★ 2022年教师年度考核心得 ★ 2022语文期中教学检查总结8篇 ★ 教师工作总结个人2022十篇

考试分析期中考试在焦虑，喜悦，悲伤等种种复杂心情的交织中，落下了帷幕。这次期中考试，我的成绩并不好，原本我打算这次考试争取全班前八名的，可由于我考试时的失误，导致这一愿望落空。虽然成绩相比与去年失误时考得的二十名略有提高，可我自己总的实力并不只是停留在这一阶段，因此，我对这次的成绩，深感自责和惭愧。这次考试，总的来说，每门都考得欠佳，其中社会和数学的错误尤为突出。这次数学考试，我附加题部分虽拿了满分，可前半部分却只考了八十四分，主要原因在我动作慢加上自己从小养成粗心的毛病。使我未对前半部分进行详细的检查。以及自己平时做题时，总爱钻难题，对较为简单的题目未提高境警戒，所以对一些简单而又容易出错的题，导致考试时不容易留意难点，才做错题。这次考试我所以的错误点全都是粗心，说明我做题不够谨慎，今后要认真完成老师布置的任务，做好后要认真检查，尽力使今后不再犯同样的错误。至于社会，是知识点没复习全，该背的没背或背完后印象不深，考试时对一些题一知半解，所以才考得如此差劲。其他几门，考得不好也不差，平平淡淡。平淡的有点不像平时的我，要知道，每次考试我总会有一门超拔尖的，可这次考试我算是栽了个大跟头。对于这次考试这一“血”的教训，我要从中吸取经验，上课认真听讲，作业按时完成，还要每天制定严密的学习计划。我要重装旗鼓，卷土重来，争取在下次的大考中，考出优异的成绩，来回报父母，回报老师。

不错嘛！棒！

时光如水，转眼间，我的时间就在减少，初中的生活已经过了一半，初二上学期已迈着坚定，沉稳的步伐离我远去，让我只能一遍又一遍的叹息和后悔，不过，能让我做的还有什么呢？哦!对了，我还可以对这次考试做一次分析与结论。由于考试前想好好的努力复习一下的，但，我很快的发现了自己力不从心，很是差劲，想努力，却种是没有毅力，不能坚持下去，从而导致成绩不优秀，想成功，想优秀，可是却种是有办法打消自己，让自己泄气，就如大人们所说的“三天捕鱼，二天晒网”那样，没毅力。我所剩下的时间不多了，不久以后，我将要离开中学，离开老师与同学，我要拥有一些属于我的记忆，随着大考，小考的到来，时间逐渐变短。因此，我做了一次分析：1.在上课时，没有认真听讲，认真做笔记。2.在考试前，临阵磨枪，突击复习，平时不积累。3.考试前没有深刻复习，只是随便翻了翻书。4.复习没有复习到重点，不知道重点在那。

月度会议开场白和结尾有如下：1、我们告别了成绩斐然的x月，迎来了充满希望的x月，值此新月到来之际，我们在此给大家祝贺了。2、大家下午好！伴随着收获的喜悦，满怀着奋进的豪情，我们已经忙碌而又多姿多彩的行走在了年尾，将信心百倍地迎来充满生机的X年。3、今天到会的还有酒店各部门管理层人员和酒店全体同仁们。在此，让我们用最热烈的掌声向他们的到来表示最热烈的欢迎。4、今天非常高兴也非常兴奋同时非常荣幸能够站在这里主持本次员工大会，在此首先要感谢公司领导及在座的每一位家人，感谢大家给予我每一次成长锻炼提升自我的机会。5、　现在，请全体人员起立，让我们沉淀过往，满怀着对希望的憧憬，用一颗感恩的心共同创造美好的明天。请大家一起做《感恩的心》手语操。

茶艺与茶文化专业就业前景是很大的，具有很大的市场前景。茶艺专业是为适应我国市场经济建设的需要，有计划地培养茶文化工作者、茶艺工作和茶企业经营管理、茶叶市场营销人才而设置的。本专业旨在培养熟知中国茶文化，熟练掌握泡茶技艺、品茗环境设计、举办茶会等技能，同时能够从事茶园管理、茶叶加工、茶叶精制、茶叶品质检验、茶叶保鲜与包装等工作，理论基础扎实、实际操作能力强的高等应用型茶学专业技术人才和高级茶艺文化专业人才。

：《回声》、《会飞的花朵》、《我的雪人》、《金波儿童诗选》、《绿色的太阳》、《红苹果》、《雨铃铛》、《在我和你之间》、《金波儿童诗集》、《林中月夜》、《风中的树》、

1、资产负债表（the Balance Sheet）亦称财务状况表，表示企业在一定日期（通常为各会计期末）的财务状况（即资产、负债和业主权益的状况）的主要会计报表。资产负债表利用会计平衡原则，将合乎会计原则的资产、负债、股东权益等交易科目分为“资产”和“负债及股东权益”两大区块，在经过分录、转账、分类账、试算、调整等等会计程序后，以特定日期的静态企业情况为基准，浓缩成一张报表。 2、其报表功用除了企业内部除错、经营方向、防止弊端外，也可让所有阅读者于最短时间了解企业经营状况。

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是我为大家整理的家乡的小路作文，希望能够帮助到大家。 家乡的小路作文1 　　小时候，因为种种原因只能和爷爷奶奶一起生活，虽然生活条件不是太好，但我是十分的快乐，充实。 　　夏日，天气炎热，知了在树上鸣叫，我便喜欢和奶奶出去到门口的小路上去散步。小路旁树木丛生，充满生机。土踩在脚下十分的舒适，你这种风吹过，尘土飞扬。我和奶奶都瞪大着眼睛寻找冰棒棍。回到家后把他们来回搓试到一点脏东西都没有，才用她那布满老茧的手去做小物品。奶奶的手虽经常干农活，但还是那么的灵巧。不过一会儿一件件精美的物品便陈列在桌前。我挑了一把带有江南风水画的扇子，从一家家门前跑过大叫：“看！我奶奶做的扇子！”庄前庄后的朋友一个个从家门中闪出，一个个都怀着羡慕的目光。有几个跑回家让他们爷爷奶奶帮他们做扇子。可是只要是我们庄的都知道我奶奶是全庄画画最好的。想到这我的嘴角慢慢扬起，露出得意的表情。 　　盛夏是多雨的，但是每当雨后我便十分开心。雨过天晴，空气十分新鲜，我便穿上雨靴在门口的小路上踩水坑。住在我隔壁的朋友门便找到理由出来玩。“啪啦，拍啦”这是我门踩水坑的声音，我们一个个玩的不亦乐乎。除非爷爷奶奶叫，才会停止这一声声美妙的音乐。有时会有一些水溅到我们的雨靴里，我们并不会到出而是让美我们的脚感受着清凉。 　　现在，门前的小路已经被翻修了，没有了以前的生机勃勃，但是每到那条路时我就会想起以前的愉快。 家乡的小路作文2 　　驻在竹林中，放眼望去，一片的绿油油，十分赏心悦目。啊，家乡的小路是美丽的。 　　清晨 　　步入小路，周围的景物都被晨雾盖上了，朦朦胧胧，似梦非梦，只留下带着烟尘的迷蒙，只留下雨水的微潮与潇洒，总令我怀疑雾是不是有仙女在操纵。迷雾之中，一切显得隐隐约约，给事物添上了一层神秘感。竹林的气息让我不由得深呼吸，再深呼吸，贪婪地闻着大自然纯美的馨香。雾似整体又似散体，令人抓摸不透。我随手一抓，摊开手，只见颗颗水珠。啊，清晨的小路是美丽的，美得那么透彻。 　　正午 　　成群结队的昆虫冒了出来，在小路上横冲直撞，像极了前去赶集的人们。偶尔一两只公鸡迷失了方向，闯入了小路，总会叽叽喳喳叫个不停，从一株竹子前转到另一株竹子后，似是烦人。在溪水的歌唱下，云雀的歌声明显胜出，不知在什么时候，竹林的小路上已经开起了音乐会。小路旁不仅有竹林，还有一片大草坪，当小草弯下他的腰板，它的背后竟是一片花海！五颜六色，美不胜收。啊，正午的小路是美丽的，美得那么灿烂。 　　夕阳 　　暖暖阳光从西窗爬到了东窗，在冬天里别有一番深意。这时，最惬意，你只需从小路旁叼个狗尾巴草，放在嘴巴上，慢悠悠地走在小路上，没人会管你，你爱叼多久就叼多久。在蓝天的衬托下，在那溪水里又浮出另一边天，一时分不清天上地下。走在家乡的小路上，幕归的老牛是我们的同伴，蓝蓝的天空白云飘，好不快活！啊，夕阳下的小路是美丽的，美得那么金黄。 　　啊，家乡的小路是美丽的，美得那么动人心弦。它是那么得洁身自好，贞静自守。我爱家乡的小路！ 家乡的小路作文3 　 那条家乡小路 　　家乡是美丽的，小路是弯弯的，家乡的小路充满了一个孩子对家乡的爱。 ——题记 　　虽然我住在城市，但是我不会忘记我曾经也是一个农村孩子。 　　家乡的美丽，家乡的人们，家乡的一点一滴都深深的印在我的脑海里。 　　唯独那条家乡小路，我记得最清楚。 　　小学一、二年级，我是在家乡的学校上学。每天，我都会踏着那条家乡小路去学校。 　　伴着灿烂的阳光，伴着清新的空气，伴着小路两旁的美景，我蹦跳着跑向学校。 　　阴雨天，从天空落下许许多多的雨滴。落在小路上，落在花草树木的身体上，落在我的伞上。雨，潇潇洒洒地落下来，而小路却越来越泥泞。我的鞋上已沾满了泥，但我不会埋怨雨滴，更不会埋怨这条家乡小路。抬起头，任凭细雨落到我的脸上，尝一尝雨的味道，是甜的，一直甜到心里。 　　在飘雪的季节里，我依然走在家乡的小路上。大雪覆盖了小路，两旁的麦地也披上了厚厚的白棉被。相信这一年的小麦又是大丰收！小路上静静的，只有脚踩到雪发出的“咯吱，咯吱”的响声。难道小路也在冬眠吗？ 　　在这条家乡小路上，脚印无数，车轮印无数，但小路还是默默地奉献着。在这条家乡小路上，留下了春夏秋冬的痕迹，留下了农民的喜悦，也留下了无数学子成功的消息。 　　如今，我已不在家乡上学，也不能经常踏在小路上了。小路也被乡亲们修成了柏油路，它更漂亮了！ 　　我爱家乡的小路，爱它的美丽，爱它的奉献，爱它的…… 　　那条家乡小路…… 家乡的小路作文4 　　我的家乡有一条彩色的童年之路。它是一条非常安静的小路，在我家门前，就是鸟儿来了，也不会叽叽喳喳地叫；就是昆虫走过，也不会嗡嗡地叫…… 　　这条家乡小路平坦宽阔，曲径通幽，十分安静，每当我无趣时，想看书时，我就会拿一本书坐靠在大树墩上，静静地看着书，鸟儿在枝头看着我，蝴蝶在空中陪伴我，这样看书，十分有意思。 　　当我读书时，我站在大树墩上，大声朗诵，鸟儿在枝头欢快地叫着，蝴蝶在我上方翩翩起舞。风儿吹过，花朵里的清香布满了整条小路，我呢，背着古诗文、课文，在这条散发清香的小路上跑呀跳呀，追着花蝴蝶，听着小鸟唱歌，让我充满了快乐，想一股脑儿看完所有的书。 　　我站在花路中，鸟儿叫，蝴蝶飞 ，我在这美丽的地方读书，做作业，玩耍，背诵，这片花路布满了我的.欢笑声和读书声！ 　　我不但常在这里读书，还在这条小路下埋下了我心爱的玩具，有时我把小路挖开，自己躲进去，在里面捏泥人什么的，再把它们埋进浅洞里，就像秦兵马俑似的，遗憾的是，我的手工没那么精巧，捏得像魔鬼似的！ 　　不过，我最喜欢和蝴蝶，鸟儿一起玩了。蝴蝶飞到这，飞到那，抓也抓不住，；鸟儿在枝头大声欢歌笑语，唱着婉转动听的乐曲，分明就是想来和我比唱歌吧！ 　　童年的小路是一条快乐的小路，我爱我家乡的小路。 家乡的小路作文5 　　我的家乡很美很美，有葱郁的树木，有芬芳的鲜花，还有淘气的小动物。但我最喜欢的还是那条变化着的乡间的小路。 　　午后、黄昏，写作业累了的时候，我就会趴在窗户上静静地回想这条小路的变化，回忆我们一起走过的春夏秋冬。 　　在我刚刚入学还上幼儿园的时候，小路并不像现在这样整洁宽广。它曾是坑坑洼洼的泥土路，是泥瓦工们用自己的双手改变了他们的面貌，变成了现在的柏油马路。从此，这条小路不再害怕雨雪，因为她有了一层坚实的外衣，一年四季保护着人们的双脚不受泥土的侵袭。 　　这条路是我上学的必经之路，她陪我走过了无数个春夏秋冬。我在一天天长大，这条路也在由窄变宽，有坑洼变得平坦。昔日光秃秃的路边，现在已是路树成荫。当我一个人走在路上，我也不会孤单寂寞，因为我有小路陪伴着我，有成林的大树倾听我的诉说，她们就像我的朋友，分担我的烦恼，分享我的快乐。有时跟小伙伴们结伴而行，欢声笑语会穿过树荫飘到很远很远，就像我们快乐，永远都不会停止。 　　这条小路就是一个默默无闻的摆渡人，将人们送去他们想去的地方，无论自己有多疼，总是安全地把行者送到目的地；这条小路又像我的朋友，在我孤独无助时听倾听我脚步的诉说；这条小路更像一台摄像机，记录着人们的欢声笑语。 　　我曾想着要一直走，一直走，走到小路的尽头，但总也不能实现。小路像一条狭长的带子，从这个村庄通到那个村庄，向不可知的地方奔去。也许小路就像我们的未来，很长、很遥远，充满着未知，更充满了无限的希望。 　　家乡的小路，记忆着我的童年，见证着我的成长。家乡的小路就像一张空白的纸，人们就像一支支彩色的笔，在这条小路上尽情的书写人生。 家乡的小路作文6 　　我的家乡在南丹县罗富乡。以前我老爸带我回老家，我都有一百二十个不情愿，因为回老家的路太难走了。 　　那是一条高低不平的泥土路。天晴时，路上尘土飞扬，风一吹，眼睛里、鼻子里、牙缝里、头发上全都钻进了沙子，本来擦得皮鞋和笔挺的衣衫上，定会蒙上了一层厚厚的灰尘。 　　要是碰上雨雪天就更糟糕。哪怕丝丝小雨过后，这条小路上便坑坑洼洼，泥泞不堪，不穿雨靴是绝对不能行走的。 　　然而，今年罗富的小路却变了，记得过年的时候。阴雨绵绵，爸爸和妈妈、哥哥还有我到罗富去拜访亲友。在去罗富的一路上，我心里“嘀咕”，碰上这倒霉的天气。去到那儿的时候不变成“泥人”才怪呢！可是，当汽车到达大马路和小马路的交界处时，爸爸却继续往前开车。我感到很纳闷：“连步行都很困难的小路，汽车还能在上面行驶？”可也奇怪，我坐在车内一点儿也不感到颠簸。这是怎么回事呢？我透过车窗向外望去，原来狭窄坑洼的泥土小路，现在已变成宽阔平坦的石子公路了。听爸爸说，这是政府出钱修起的一条“便民”路。上面不但可以行驶小汽车，据说，还能行驶大卡车呢！就是这样的一条路，一直把我们带到了罗富，再也没有寸步难行的感觉了。 　　俗话说得好；“要致富，先修路。”如今，国家提倡加快基础建设，全面实施“通达”工程，政府纷纷出钱，支持交通建设。相信不久的将来罗富的那条小路愈变愈宽，越变越好。农民的生活也会越过越富裕。 家乡的小路作文7 　　“啊！这里还是老样子呀。”我一边慢慢地走在一条泥巴路上一边感叹，这时，前面有一块大青石，我坐在上面，回忆起了小时候玩耍的情景。以前暑假的时候，没有那么多作业和课外班，放假以后，我就能回外婆家玩。那里有许多从小就跟我在一起玩的小伙伴。我们一起下棋、聊天、买小吃，其中我记得最清楚的就是捉迷藏的情景。 　　这条泥巴路被两片湖夹在中间，旁边有许多芦苇丛，正好成了我们天然的躲避场所。而且每一次抓的人从我躲的芦苇丛经过的时候我都心惊肉跳。 　　“我开始抓了！”只听一个同学喊了一声，我静静地躲在芦苇丛里。“咯吱，咯吱”脚踩在地上发出的响声越来越近了，我的心跳开始加速，周围出奇得安静，我能清楚地听见自己的心跳声。这时，脚步声在我躲的这片芦苇丛停住了，开始往里面找，我紧张到了极点，心都提到了嗓子眼，屏住呼吸，慢慢地将身子伏在地上，这时，一只手伸了进来，在我面前左右摇晃，也不知怎么了，那时候，我感觉整个人特别难受，想站起来伸展伸展身体。我的脸憋得通红，可那只手还在不停地摆动，我心里想：时间怎么变得这么慢啊……最后，那个同学终于放弃了，但是在这个紧要关头，我也没忍住，他刚把手收回去，我也开始大口呼吸，他听见有动静，立刻把芦苇丛扒开，我也趁机窜了出去，我们就在泥巴路上开展了一场激烈的追逐赛，其他同学也都窜了出来，我们玩得真是不亦乐乎！ 　　时间过得可真快啊，转眼间好几年过去了，我能回来的时间也越来越少了，那些小伙伴也跟着爸爸妈妈去了天南海北。真想再回到童年的时光。想到这里，我又沉思了一会儿，然后起身，念念不舍地回家去了。 家乡的小路作文8 　　在遥远的记忆里有一条很长很长的小路。 　　我记得，那小路很窄很窄，两边都是青青的小草和各种颜色的野花。走在草上，软软的，轻轻的，没有一丝声响。从村里一直延伸到乡里。 　　我也记得那小路要穿过一片树林，一片坟地，每次走过都有一种怕怕的感觉。 　　我记得小时候，那一次半夜时分，我感冒发烧，父亲背着我急急的走在那条小路上，走在寒冷的冬夜。那时，路上已没有软软的青草和五颜六色的小花。路上带着寒冬的霜冻，父亲走在那小路上，发出喀喀的声响。在宁静的午夜，竟格外的刺耳。 　　母亲打着手电筒走在前面，母亲廋小的身影在我的眼前竟也显得高大起来。在寒冷的冬夜，风呼呼的刮着，树林里发出丝丝的啸声和树干相互摩擦的吱吱声响，但在我，父亲坚实的脚步声竟盖过了所有的令人产生恐怖异想的声音。 　　我躺在父亲宽阔的背上，暖暖的，没有一丝害怕的感觉。甚至在走过插满花圈的新坟前，我也不感到恐惧。 　　我记得，当我一个人出门，母亲的眼神会目送我走到路的尽头。我的心里便装着母亲的期盼，在一天天颓废的日子里温暖我心，激励我前行。 　　慢慢的走在那条小路上，我知道每一步都有每一步的风景，每一步都有每一步的故事，每一步都有每一步的情感。 　　我也知道，如今到处都是宽阔的水泥路。那条小路只存在我的记忆里，不蜕变。 家乡的小路作文9 　　不论在何处，那种清新自然的家乡泥土的芬芳，都留在我的心里。 　　暑假，我在乡下的爷爷家住。一路上，没有水泥路的平坦舒畅，但反复的摇晃，给人一种喧嚣城市难有的乐趣。 　　因为路不平，所有我一直十二分的精神，数着一块块金灿灿的麦田上悠闲自在的耕牛。因为是早晨，旭日东升，一抹跳动的阳光射在我的脸上，使我感到暖暖的！ 　　过了十几分钟，车开过了麦田，来到一片湖，我虽不知其名，但却被湖中的景色所吸引。我叫道：“爸爸我头晕，开慢点儿！”我把车窗摇下来，一阵清新凉爽的风迎面吹来，“自然的风比空调舒服多了。”我不禁赞叹，爸爸却不以为然：“小家伙懂什么。”我只顾欣赏湖边美景，没有理睬爸爸。只见湖边载着十来棵柳树，柳条在空中飘扬。我定睛一看，水并非很清澈，但还是能看到三五成群的鱼儿在畅游嬉戏，我向中撒了一把面包屑，鱼儿们都过来争食。 　　而那股清香自然的幽香是从哪来，我发现是从那一湖碧绿的荷叶传来。看，那迎风招展的荷花，有的还未开，缩成一个花苞；有的只开了一部分，那花瓣围成一团，成了一个上尖中鼓的形状；有的完全盛开，成了一个碟状，几片花瓣重重叠叠，婀娜多姿。我不禁想问，可爱深红爱浅红？ 　　车已经开过那片湖了，我回头一望，灿烂的阳光洒在湖面上，波光粼粼，让人不忍心动，怕动人的景色被破坏。 　　荷花开放的湖，乡间小路上的动人之景。 家乡的小路作文10 　　我家后院有条小路。每当我闲着没事干的时候，就去那条小路上摘李子。那条小路是我玩耍的时候无意间发现的： 　　星期六，弟弟来我家做客，我就拉他去后院玩。玩着玩着，我想到河边用抓蝴蝶的网捞鱼。其实不是怎么捞鱼，只是拿着网玩水瞎闹而已。就是这个时候，我不经意的往对面望了一下，发现有一条小路。桥上刚好有座小桥，我就拉着弟弟和姑姑过了桥到小路上去“探险”。我和弟弟兴奋极了：“好久没有‘探险"过了，好激动呀!”，弟弟笑了笑，“是呀是呀，我最喜欢这种小路了!”我和弟弟迫不及待地开启了“探险之旅”。 　　一路走来，路边有许多五彩斑斓的花儿，我们采了一大把，拿都拿不住了;地上有各式各样的果子，但都不能吃，我们失望极了;但许多五花八门的我们都没见过的虫子立刻勾起了我们的兴趣。左抓抓，右抓抓，但都扑了个空，最后一直都没抓到。我们又往前走，我的脚下踩到了一个硬硬的东西，我把它捡了起来给姑姑看看这是什么东西。姑姑说：“这是一个李子。”这儿怎么会有李子呢?难道有李子树?我向上看了看：“哇!真的有李子树哎!”我跳起来摘了个李子，咬了咬：“噗!好酸呐!”“应该还没熟吧。”姑姑猜测道。弟弟则捧着肚子，狂笑不止，都笑出眼泪了…… 　　一天的“探险”让我们收获颇丰：大把大把的花、一口袋一口袋的李子，还有许多稀奇古怪的东西。这次探险让我们长了见识，我爱家乡的小路! 家乡的小路作文11 　　以前每次回家，都会走过的那条小路……. 　　本来没有小路，走的人多了，那原本坑坑洼洼的山路，成了一条厚实的泥路。幼时经常在这条小路上玩， 爬几步，走几步，跌下又爬，站起又走，脸上粘满泥土，身上沾满灰尘。小路旁刺丛里的蜻蜓，树林里的小鸟，小溪里的螃蟹，都让我迷恋过、失望过、高兴过、伤痛过；路上自己玩过的纸飞机，竹蜻蜓，写字石，都让我梦幻过、求索过、骄傲过、惭愧过。 　　童年的日子过得飞快，路边的风景日新月异，让我感到很不适应。路边的小树早已超过了我的人头，旁边倾颓的土房也已变成了红墙绿瓦的小洋楼，从前熟悉的小路已经变成了宽敞的柏油路，路旁的桑树地变成了一个个小工厂。 　　后来，不知不觉我已在读小学了。我背着书包和爸妈走上小路，旁边的大卡车时不时地呼啸而过，两侧的摩托车、自行车川流不息，车后的呛鼻的黑烟慢慢地飘来。卡车轰隆隆的声音早已取代了夏日的虫鸣，房间的空调已经取代了我们熟悉电风扇，电视机里节目的也已经取代了广场里的活动。晚餐过后，漂亮的大灯也替代小台灯了。那一个个窗户里透露出银灰色的灯光，大人们早已不到小路旁诉说着家里长短，只是坐在电脑面前呆呆地看着外面的世界。小路旁边的水渠早已废弃，堆着各色的生活垃圾。蟋蟀的歌声，细雨的拍打声，已传不到我的耳边，我开始怀念那条小路。开始怀念以前的家乡。 　　现在，小路已经变成了大马路，一辆辆汽车飞驰而过，红绿灯不停闪耀着，热闹的公园，繁华的超市，已经没人知道这儿以前是小路了，我打开窗户，呆呆地看着那闪耀的灯光。 　　这条小路虽然没了，但是它在我心中会一直走下去，永远！ 家乡的小路作文12 　　每当我走在小区那蜿蜒曲折而又充满花香味的小路上。总会想起家乡那条古老的小路。 　　记得那是一个风和日丽的下午，风轻轻地吹拂着那颗早已年过花甲的柳树的叶子上，仿佛把那颗柳絮吹绿了。我像从前一样慢悠悠地走在那条幽静的小路上，阳光透过那树叶直射在金黄的小麦上，小麦闪耀那金光，仿佛像一颗黄金。小鸟叽叽喳喳地叫着，蝴蝶轻轻地从一株油菜花上飞落下来，蚂蚁成群结队的寻找着食物。只是这短短的乡间的小路上，居然有如此多的乐趣。 　　我和伙伴们曾经在这里有着许多难忘的快乐时光，可现在不知为什么，离别之后却再也没见过，可能是因为忙吧，可能是因为他们去别的城市了吧，可能是命运把我们分开了吧。 　　虽然把我们离别多日，但是我还记得儿时曾经玩过的游戏，如在夜晚时玩的捉迷藏、鬼抓人，斗角…… 　　我还记得以前从外面到村子里，最初都是人们用脚走出来的小路。有的直，有的弯，还有的鼓起来了。记得小的时候和伙伴上学每天都要在这条小路上来回走两趟，夏日里，我们光着脚丫，走的土路上，好像泡在热水里似的，舒服极了。那时我还不知道外面有笔直宽阔的柏油马路，只知道我们村子里的小路最亲切。 　　家乡的小路在不断的变化，我也不断的在成长，我爱家乡的小路，爱这个美好的世界！ 家乡的小路作文13 　　从我记事开始，我认为我一走过很多路，看到了不同的风景。虽然我实际上走过的路并不多，欣赏到的风景根式寥寥无几，就是一只“井底之蛙”。尽管我走过的路少之又少，看到的风景屈指可数，但在我脑海中留下印记的则是家乡的小路。 　　我留恋家乡的风景：湛蓝洁净的天空；火红肥沃的土地；翠绿阴凉的林荫大道；弯弯曲曲的田边小路，早已被人踏的银光发亮。到了一定时令，槐树开花，使得整个村庄都香喷喷的，令人陶醉。 　　我怀念家乡的亲情：年近八旬的爷爷奶奶；慈祥可亲的父母；多年来和自己朝夕相处的朋友；和睦相处，胜似亲人的曾经的近邻。而最让我萦绕心头的是家乡的小路。 　　家乡的小路是羊肠小道，不像青石古巷久经岁月的侵蚀，更不像山路盘旋崎岖，家乡的小路没有城市的那种喧闹，也没有山路的幽静。但它也有自己独特的地方，一条贯穿村庄东西的小路。它是我们那里最大的路，久经人们的踩踏，在阳光下变成了一条银光闪闪的“大道”。 　　家乡的这条小路见证了我们的友谊。多少次我和朋友们一起踏着这条小路，前往学校，多少次我和朋友们一起在这条小路上嬉戏。多少次我和家人在吃过饭后顺着这条小路散步、交谈，又不知道有多少人、多少辆车，前前后后地进进出出。 　　这条路，记录着我的童年时光（现在已不复存在）。现在每每想起这条家乡的小路，心中便会有一种温馨幸福的感觉，好想念儿时在那条小路上玩耍的时光，可是再也回不去了，但家乡的这条小路已深深地印在了我的脑海。 家乡的小路作文14 　　家乡的路，七拐八弯的，像龙一样，曲曲折折，可它的样子却一点一点的改变，家乡的小路作文。 　　春天，那里成了绿的世界。草儿嫩绿，花儿新绿。梧桐的青色和小路的青石子交相辉映。人走在路上，衣服也染成了绿色了。于是，每当遇到烦恼时，我就来这里走走，看看这里的一切，听听鸟儿的低语，顿时就有了克服烦恼的勇气。现在，我才知道，是小路给了我绿色的希望和永久不灭的信心…… 　　夏天，那儿的花便争奇斗艳，虽不名贵，可也小巧玲珑。许多叫不上名的小花，这时也便成了小路的主角，散发着芳香。每当这时我走过小路，衣服上都沾满了香气…… 　　秋天，那里铺满了落叶，有黄色的，也有枯色的。脚踩在落叶多的地方，吱呀吱呀地响。有时，我还会捡几片落叶做纪念。看到地上的落叶，我就会想起秋天的小路…… 　　冬天小路是光凸的，没有小草没有花，其实没有什么乐趣，但下了雪就不同了！我们在路上打雪仗堆雪人掷雪球等等等等。人走在上面一步一个脚印，心里高兴极了！ 　　写到这，我突然觉得小路很美，我情不自禁地跑了回去，跑到它的身边。时间，你走慢些吧！让我在这多吸取知识，多思考问题，多留下几个扎实的足迹。哦，小路！顺着你，我将走向我该走的正道路！ 　　这篇作文写的是家乡的小路，没有明朗的构思，没有体现严谨的写作技巧，然而这就是我喜欢它的地方：稚嫩的语言，单纯的体验，孩童似懂非懂的成长。一颗善于感受美好的心正在盟发！把它上传，我没有改一个字。 家乡的小路作文15 　　我的家乡是一个风景秀丽的小乡村，爷爷奶奶家门前小河潺潺，一条笔直的小路尽头是一片青翠的竹林，那里经常会传来各种鸟鸣声，清脆悦耳，给我的童年增添了很多欢乐。 　　上小学前，每年我都会在老家住上一段日子。我最爱在傍晚黄昏时站在家门前的小路上翘首远望，因为下班的爷爷总会从路的尽头走来，看到他的身影由远及近慢慢变得高大起来，带着我喜欢的糖果远远地向我挥手，我就会一路飞奔扑到爷爷的怀里，爷爷一边为我拍打着鞋面上的尘土，一边说：“走，赶紧回家，路上灰太重，一会儿就要变成小花猫了。” 　　记忆里，老家门前的路是一条深褐色的泥路，坑坑洼洼。天晴时灰尘很大，走一会儿，鞋上就蒙了一层灰；下雨时湿滑难行，到处都是水坑，时常有人在路上滑倒，弄得满身泥泞。天黑了，奶奶是一定不敢让我出门的，漆黑的路面，让人无法找到前行的方向。 　　随着新农村建设的深入推进，乡村面貌发生了天翻地覆的变化。庭院花草吐芬芳，水泥道路进村庄，家门前的泥土路不见了，取而代之的是平坦的水泥路，现在我也不应该再叫它“小路”了，因为路面已经拓宽成可以双向通行的大路。路的两边架起了路灯，夜晚的路灯下，邻居们开心地聚在一起聊天。即便是下起了小雨，大家也都不紧不慢地走在路上，因为再也不用担心路滑摔得满身是泥了。 　　泥泞的家乡小路现在永远地留存在我的记忆深处。我们的居住环境改善了，我们的生活品质提升了，新农村内外兼修，成就了农民安居乐业的美好家园。 　　家乡的小路见证着农村的变化，见证着祖国的发展。

花了二天的空闲时间，把夏日漱石的一本薄薄的小说《心》读完。逐字逐句读，读得很慢，读得内心有些压抑。感觉有点像读村上春树的《挪威的森林》的感觉。 整部作品的节奏非常缓慢，大部分文字都在描写人物内心的感受。当然里面也有对话、环境的描写。但更多地在于对内心情绪感受的描写，可谓事无巨细，对每一点内心的感受都不放过。怨不得有些读者以为书中的第一人称是为女士呢。 其实整本书的故事并不复杂。 故事发生在日本1914年左右。人物主要有：我一个大学生，先生，先生的妻子（小姐），我的父亲及家人母亲、哥哥，还有先生的朋友K，其他几乎没有外人。 全书故事按三部分叙述： 一、我与先生 二、双亲与我 三、先生与遗书 这三部分，重点就在于故事是通过第三部分遗书的形式讲述出来的。 大意就是：本书的主角我口中的先生，因父母的早逝，家产被信任的伯父侵吞，至此先生的性格、人生发生巨大的变化，身心巨损，性格变得多疑。 于是在读大学时，搬出校门，开始在外寄宿。寄宿在外的过程中，由于寄宿家庭中的小姐与母亲对先生的悉心照顾，温暖了先生的心，于是受损的心，开始复活。 但是随着先生的发小K的入住，一切都悄悄地发生着变化。 先生的发小K，因不是长子，自幼被父亲送给继父家学习道法等，准备继承继父的衣钵。可是生性骄傲孤僻的K，不愿听任家人摆布，自行将自己的大学专业做了变动，选择自己喜爱的专业。由此与家人的初衷背道而驰。不幸后来家人知晓。不仅继父不再供养他，就连亲父母也与他断绝来往，断供。于是K只好一边读书，一边勤工俭学。可是这种生活极大地损害了他年轻的身心，身体状况每况愈下。于是 ，先生出于发小的同情心与友谊，跪求K，强行把K带到寄宿家庭一起生活学习。 可是面对年轻貌美如花的小姐，K也深深爱上了她。而小姐好像对K也格外不同。于是先生、K、小姐三人陷入三角恋之中。 可是敏感自卑的K先对先生讲出他对小姐的炽热的爱慕之情。听到此信息的先生，无异于五雷轰顶，因为先生早于K对小姐情根深种。 在先生知道K并没有将他对小姐的感情述诸于其它人时，决定先下手为强，于是告诉小姐的母亲，自己想娶小姐为期，并要求尽快完婚。 于是不明就里的母亲爽快地答应了先生的请求。在K听到这个消息的后，难以承受这种压力，加上本身孤独厌世的性格，结果K自杀了。 K的自杀，给先生的心灵再次造成巨创。虽然后来先生与小姐喜结连理，但是对K的愧疚伴随着先生简短的一生，使他难以面对人生的种种。虽然小姐爱他，敬他，但是他的心确因为对K的愧疚之情，永远地未死先衰，最后选择了自杀。 可以说，这部小说的主色调是灰色的。但是其中也不乏温暖之处。 特别是先生对作者我的种种信任，照顾，人生的各种指点，都是令人羡慕，欣慰的。 应该说，夏日漱石不亏是位大家，这么一件司空见惯的爱情故事，被他写的即平淡又不平淡。平淡在文字简单，大家都能看明白，不简单在于，作者将每个人物的内心，特别是我与先生的内心，刻画的入木三分，神雕细琢。 好像每位读者都变成了里面的人物，感受着同样的煎熬、胆怯、疑惑、痛苦。 好的小说，就是耐读，值得细品。 原来名作不一定要叙述多大的事，一样可以感染读者。因为里面通过这些人生都可能遇到的种种问题，诘问人生的意义何在，人性的贪婪到底有多深，面对困难人的抵抗力又有多大？

卡耐基（人际交往心理学）内容精简第一章：克服社交心理障碍的6项修炼 一，千万不要孤立自己 你依赖别人，别人才会依赖你，同理你尊重别人，才能得到别人的尊重，如果你藐视别人，也难免受到别人的藐视，与别人相处的时候怎么去观察对方呢？ 1. 用心去倾听别人讲的话。 带着人生经验和知识去倾听别人讲话，不仅让你更有共情能力，了解别人的感受，还能给人一种遇逢知己的感觉。 2. 不要去害怕吃亏 友谊是人生的巨大财富，以朋友相处时切记不要斤斤计较，中古有句古话：吃亏就是占便宜。 二，克服人际交往中的冷漠心理 冷漠是缺乏群体意识和社会意识的表现，如对集体学习，劳动，社会活动不感兴趣，对同学同事冷淡无情，成因有许多方面，当一个人失去亲友，事业不顺，身体不健康，或者对别人期待过高，没有得到实现时，情绪一落千丈。另外一种是有人自认清高，以自己为中心，害怕承担社会义务，因此不愿意与人交流造成冷漠心理。克服冷漠心理有以下几个途径 1. 树立理想实现自我 这是对于那些因受挫而产生冷漠心理的人而言，消除对自己的能力的怀疑，正确的评价自己，为理想而奋斗，在其过程中可以增强自信心，克服冷漠心态 2. 多点宽容，虚怀若谷 去亲近大自然，感受大自然的伟大和宽容，从而陶冶自己的情操 3. 奉献爱心，帮助他人 积极参加社区服务，为社会和需要帮助的人奉献的爱心，这是一种最容易被接受和承认的一种自我实现的方式。 三，不要唱独角戏 不能剥夺了其他人说话的机会 四，在危难中施以援手助你结交贵人 锦上添花别人记不住你，但是雪中送炭，往往会使人感谢你一辈子。 五，朋友多了路好走 获得友谊以及影响他人的最佳方法之一就是认真对待别人的想法，让他认为他的想法很重要。朋友对于事业有举足轻重的作用。 六，扩大社交圈的方法 最重要的是我们要具备足够强大的自信和沟通能力，以及应对，适时赞美他人，树立自己的个人品牌，但是要遵循，有所为，有所不为。一个人想要成功，想要发展人脉，离不开加入一些精英圈子，以多渠道的发展机会。扩大自己圈子和交往半径的四个途径： 1. 如果你已经在一个很好的知识平台中，可以积极主动的分享你的专业知识和独特经验，物以类聚，人以群分，这也能够可以快速扩大你所希望和交往的圈子半径， 2. 通过你的各种关系，积极主动的参加一些用影响力和组织的圈子，在其中积极担任中坚或骨干 3. 发起或组织圈子里的各种社会活动，甚至花费大量的时间和精力，去结交跟多的朋友，也可以赢得大家的认可。 4. 谨防思想有毒的人，远离说闲话以及说闲话的人和传播负面能量的人 没有付出，就没有回报，你要时常去想你能为别人做什么，而不是别人能帮你做什么 交友的原则里，诚信是第一原则，同时需要虚心和良好的修养，学会与人分享并实现共赢，是建立人脉关系网的最有效的方法，在编制关系网时，要注意以下几点； 1. 精神粮食对心理健康有滋补作用，要重视你的关系网。 2. 使你的关系网为你工作，而不是拖累你 3. 不要让那些思想消极和度量狭窄的人妨碍你进步 4. 尽量请教成功人士。

【解释】只有特定的商品（15类）才征收消费税，具体包括：烟、酒、高档化妆品、贵重首饰及珠宝玉石、鞭炮焰火、高尔夫球及球具、高档手表、游艇。木制一次性筷子、实木地板、成品油、摩托车、小汽车、涂料和电池。烟卷烟、雪茄烟和烟丝均属于该税目的征税范围。酒（1）本税目的征收范围包括白酒（包括粮食白酒和薯类白酒）、黄酒、啤酒和其他酒（果木酒、药酒等）。（2）对饮食业、商业、娱乐也举办的啤酒屋（啤酒坊）利用啤酒生产设备生产的啤酒，应当征收消费税。（3）调味料酒不征消费税。【解释】目前对“酒精”不征收消费税。3.高档化妆品（1）本税目的征收范围包括高档美容、修饰类化妆品、高档护肤类化妆品和成套化妆品。（2）舞台、戏剧、影视演员化妆用的上装油、卸妆油、油彩，不属于本税目的征收范围。【解释】自2016年10月1日起，取消对“普通美容、修饰类化妆品”征收消费税。4.贵重首饰及珠宝玉石本税目的征收范围包括金银首饰、铂金首饰、钻石及钻石饰品（如钻戒），以及其他贵重首饰和珠宝玉石（如珍珠、琥珀、珊瑚等）。5.鞭炮、焰火体育上用的发令纸、鞭炮药引线，不征收消费税。6.成品油本税目包括汽油、柴油、石脑油、溶剂油、航空煤油、润滑油和燃料油7个子目。7.摩托车8.小汽车（2018年调整）（1）本税目包括乘用车、中轻型商用客车和超豪华小汽车等3个子目，不包括大型商用客车和货车。（2）电动汽车、沙滩车、雪地车、卡丁车、高尔夫车，不征收消费税。（3）对于企业购进货车或者厢式货车改装生产的商务车、卫星通讯车等专用汽车，不征收消费税。9.高尔夫球及球具本税目的征收范围包括高尔夫球、高尔夫球杆、高尔夫球包（袋）、高尔夫球杆的杆头、杆身和握把。10.高档手表高档手表是指销售价格（不含增值税）每只在10000元（含）以上的各类手表。11.游艇12.木制一次性筷子13.实木地板14.涂料15.电池

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乡间的小路-新版演唱：：潘安邦歌词见下：～来～走在乡间的小路上暮归的老牛是我同伴蓝天配朵夕阳在胸膛缤纷的云彩是晚霞的衣裳§屋上春鸠鸣§村边杏花白§荷把锄头在肩上牧童的歌声在荡漾喔喔喔喔他们唱还有一支短笛隐约在吹响笑意写在脸上哼一曲乡居小唱任思绪在晚风中飞扬多少落寞惆怅都随晚风飘散遗忘在乡间的小路上§山气日夕佳§飞鸟相于还§走在乡间的小路上牧童的歌声在荡漾喔喔喔喔他们唱还有一支短笛隐约在吹响笑意写在脸上哼一曲乡居小唱任思绪在晚风中飞扬多少落寞惆怅都随晚风飘散遗忘在乡间的小路上§目倦川涂异§心念山泽居§走在乡间的小路上牧童的歌声在荡漾喔喔喔喔他们唱还有一支短笛隐约在吹响还有一支短笛隐约在吹响

负债合计是指企业所承担的能以、将以资产或劳务偿还的债务，偿还形式包括货币、资产或提供劳务。根据会计“资产负债表”中“负债合计”项的年末数填列。

城市轨道交通包括：地铁系统、轻轨系统、单轨系统、有轨电车、磁浮系统、自动导向轨道系统、市域快速轨道系统。

人际关系心理学主要任务是全面揭示与阐明人际关系发生发展和变化的一般规律和机制，分析人际关系的理论和实验基础，探讨态度、人际知觉、人际影响、人际吸引、人际冲突和群体行为等对人际关系形成与发展的影响，从而使学生正确把握人际关系的本质，有效地处理学习和生活中的各种人际关系，建立和发展和谐的人际关系。人际关系心理学的研究目的是：明确人际关系中的种种心理、行为发生的条件和情境，并使有关这方面的知识系统化和理论化，使那些不完全详尽的社会常识性知识得到升华。

对挖掘的矿洞进行回填，避免出现地质塌陷山体滑坡之类的问题，同时种植植物稳固水土，还原当地的生态环境，缓解土壤流失以及荒漠化的问题。

按处理方式，按功能，按规模，按工作模式

网络新闻与传播领域有许多就业方向，以下是其中一些常见的：1. 新闻编辑/记者：在在线新闻媒体、数字新闻平台或传统媒体的在线部门工作，负责收集、编辑和发布新闻内容。2. 社交媒体管理：在社交媒体平台上管理和推广新闻内容，与受众互动，并监测和分析社交媒体数据。3. 数字内容制作：包括撰写文章、制作视频、编辑图片等，为在线新闻平台和数字媒体创建多媒体内容。4. 数据新闻分析：利用数据分析工具和技术，收集、整理和分析大量数据，以支持新闻报道和新闻决策。5. 多媒体记者：在新闻报道中使用多种媒体形式，如文字、图片、音频和视频，以增强报道的丰富性和多样性。6. 网络营销和广告：在网络新闻平台上开展市场营销和广告活动，吸引流量和广告收入。7. 媒体管理和运营：管理和监督在线新闻平台、数字媒体公司或传统媒体的网络部门，确保顺畅的运营和内容管理。8. 新闻咨询和策略：为媒体组织提供咨询服务，包括发展数字媒体策略、创新新闻产品和提供商业建议。9. 数据安全与隐私：关注网络新闻平台的数据安全和隐私保护，确保遵守相关法规和保护用户信息。这只是网络新闻与传播领域中的一部分就业方向，随着技术和行业的发展，还可能涌现出新的就业机会。

走在乡间的小路上 　暮归的老牛是我同伴蓝天配朵夕阳在胸膛 　缤纷的云彩是晚霞的衣裳荷把锄头在肩上 牧童的歌声在荡漾喔呜喔呜喔喔他们唱 　还有一支短笛隐约在吹响笑意写在脸上 　哼一曲乡居小唱 　任思绪在晚风中飞扬多少落寞惆怅 　都随晚风飘散 　遗忘在乡间的小路上走在乡间的小路上 　暮归的老牛是我同伴蓝天配朵夕阳在胸膛　缤纷的云彩是晚霞的衣裳笑意写在脸上 　哼一曲乡居小唱 　任思绪在晚风中飞扬多少落寞惆怅 　都随晚风飘散 　遗忘在乡间的小路上走在乡间的小路上 　牧童的歌声在荡漾喔呜喔呜喔喔他们唱 　还有一支短笛隐约在吹响还有一支短笛隐约在吹响 　还有一支短笛隐约在吹响

真实の谎言我の闺蜜 她是个高级经济师我和她无话不说 形影不离结果 她移民海外 我丧父破产

　　资产负债表（the Balance Sheet)亦称财务状况表，表示企业在一定日期（通常为各会计期末）的财务状况（即资产、负债和业主权益的状况）的主要会计报表，资产负债表利用会计平衡原则，将合乎会计原则的资产、负债、股东权益”交易科目分为“资产”和“负债及股东权益”两大区块，在经过分录、转帐、分类帐、试算、调整等等会计程序后，以特定日期的静态企业情况为基准，浓缩成一张报表。其报表功用除了企业内部除错、经营方向、防止弊端外，也可让所有阅读者于最短时间了解企业经营状况。　　它的主要作用有：　　（1） 提供企业在某一时点的资产总额及其结构。 　　（2） 反映企业某一时点的负债总额及其结构。 　　（3） 反映企业所有者拥有的权益及其组成。 　　（4） 提供财务分析所需基本资料

帮助受教育者树立正确的人生观、价值观和世界观。加强受教育者的爱国主义情怀和对党的执政理念的认识和拥护。

高铁的轨道是无砟轨道，普通列车轨道是有砟轨道； 高速铁路和普通铁路的区别就是 1、高速铁路非常平顺，以保证行车安全和舒适性，高速铁路都是无缝钢轨，而且时速300公里以上的高速铁路采用的是无砟轨道，就是没有石子的整体式道床来保证平顺性。 2、高速铁路的弯道少，弯道半径大，道岔都是可动心高速道岔。 3、大量采用高架桥梁和隧道。来保证平顺性和缩短距离。 4、高速铁路的接触网，就是火车顶上的电线的悬挂方式也与普通铁路不同，来保证高速动车组的接触稳定和耐久性。 5、高速铁路的信号控制系统比普通铁路高级，因为发车密度大，车速快，安全性一定要高。 但是要强调的是：高速铁路和普通铁路是兼容的，至少在我国要保证兼容，就是能共用。

消费税的征收一般以纳税人生产的应税消费品、纳税人自产自用的应税消费品、以及委托加工的应税消费品，具体包括烟、酒及酒精、化妆品、珠宝玉石等消费产品等项目为总体范围。【法律依据】《中华人民共和国消费税暂行条例》第一条在中华人民共和国境内生产、委托加工和进口本条例规定的消费品的单位和个人，以及国务院确定的销售本条例规定的消费品的其他单位和个人，为消费税的纳税人，应当依照本条例缴纳消费税。第二条消费税的税目、税率，依照本条例所附的《消费税税目税率表》执行。消费税税目、税率的调整，由国务院决定。第四条纳税人生产的应税消费品，于纳税人销售时纳税。纳税人自产自用的应税消费品，用于连续生产应税消费品的，不纳税；用于其他方面的，于移送使用时纳税。委托加工的应税消费品，除受托方为个人外，由受托方在向委托方交货时代收代缴税款。委托加工的应税消费品，委托方用于连续生产应税消费品的，所纳税款准予按规定抵扣。进口的应税消费品，于报关进口时纳税。【温馨提示】以上回答，仅为当前信息结合本人对法律的理解做出，请您谨慎进行参考！如果您对该问题仍有疑问，建议您整理相关信息，同专业人士进行详细沟通。

一、人际交往是人身心健康的需要 我国著名的医学、心理学专家丁攒教授曾指出："人类的心理适应，最主要的就是对人际关系的适应。"现代心理学研究表明，人类的心理病态大多是由于人际关系失调所致。这是因为： 1与人发生冲突会使人心灵蒙上阴影，导致精神紧张、抑郁，不仅可致心理障碍，而且可刺激下丘脑，使内分泌功能紊乱，进一步引起一系列复杂的生理变化。许多心身疾病，如冠心病、消化性溃疡、甲状腺机能亢进、偏头痛、月经失调和癌症，都与长期不良情绪和心理遭受强烈的刺激有关。 2每个人都有快乐和忧愁，快乐与朋友分享会更快乐，忧愁向朋友倾诉就会减轻，倾诉的过程就是减轻心理压力、缓解心理紧张的过程。如果缺乏必要的交往会导致心理负荷过重。大量的研究证实，离群索居会使人产生孤独、忧虑，可导致心理障碍。有的国家以限制人际关系、实行心理隔离作为惩罚罪犯的手段，经过数年隔离，罪犯轻者出现心理沮丧，失去语言能力，重者可患精神分裂症。 3愉快、广泛和深刻的心理交往有助于个性发展与健康。心理学家研究发现，如果一个人长期缺乏与别人的积极交往，缺乏稳定而良好的人际关系，这个人往往就有明显的性格缺陷。如在青少年心理咨询中发现，绝大多数青少年的心理危机都与缺乏正常的人际交往和良好的人际关系相联系。同时心理学家也从各个不同角度做过大量的研究发现，健康的个性总是与健康的人际交往相伴随的。心理健康水平越高，与别人交往越积极，越符合社会的期望，与别人的关系也越深刻。心理学家专门研究了身体、智力和心理健康水平都很优秀的宇航员、研究生和大中学生，得出了一个共同的结论，即心理健康水平高的人同别人的交往以及人际关系都很好。他们有着一系列有利于积极交往和建立良好人际关系的个性特点，如友好、可靠、替别人着想、温厚、诚挚、信任别人等等。这些研究还发现那些心理健康水平高者，往往来自于人际关系状况良好的幸福家庭，这从一个侧面提供了人际关系状况影响个性发展和健康的佐证。 二、人际交往是人获得安全感的需要 1人作为有机体同样要遵循生存第一的生存法则，没有人会怀疑自我保存是人的最根本的原发性需要。因此，人都需要安全感。社会心理学家所做的大量研究提示，与人交往是获得安会感的最有效途径。当人们面临危险的情境而感到恐惧时，与别人在一起可以直接而有效地减少人们的恐惧感，使人们感到安宁与舒适。有人研究过战场上与部队失散的士兵的心理，发现最令散兵恐惧的不是战场的炮火硝烟，而是失去同战友联系的孤独。一旦一个散兵遇到自己的战友，哪怕其完全失去了战斗力，也会感到莫大的安慰，其独自一人时的高度恐惧感也会大大减轻甚至消失。 2人不光有生物性的安全感需要，而且还有社会性的安全感需要。当人置身于自己不能把握或控制的社会情境时，也同样会缺乏安全感。如新兵入伍来到部队，脱离了原来的人际关系支持，新的人际关系尚未建立，因而在自我稳定感和社会安全感方面就可能出现危机。在新的人际关系建立起来之前，会一直处于高度的自我防卫状态。心理学的研究发现，同生物安全感的建立相似，获得社会安全感的最有效途径同样是与人交往，并由此建立稳定的人际关系。不过与生物安全感不同，一个人要获得充分的社会安全感，仅有别人的陪伴或表面交往还很不够，社会安全感的本质是人与人之间的情感联系。只有通过交往，同别人建立了可靠的人际关系之后，人们的社会安全感才能得到确立。 三、人际交往是人确立自我价值感的需要 人是一种理性的动物。从一个人自我意识出现的那一天起，他就开始用一定的价值观来进行自我评判。当自我价值得到确立时，人在主观上就会产生一种自信、自尊和自我稳定的感受。这就是所谓的自我价值感。人的自我价值感一旦得到确立，生活就会富有意义，使人充满生活的热情。相反，如果一个人的自我价值感得不到确立，他就没有正常的自信、自尊和自我稳定感。此时，人就会自卑、自贬、自我厌恶、自我拒绝、自暴自弃。自我价值感完全丧失，人生就不再有意义，人就只能走上自毁、自绝的道路。 人的自我意识的保持和自我价值感的确立是通过社会比较过程来实现的。一个人只有将自身置于社会背景之中，通过将自己与别人进行比较才能确立自己的价值。所以，人需要了解别人，也需要通过别人来了解自己。因此，需要同别人进行交往，需要同别人建立并保持一定的人际关系。一个人必须不断地通过社会比较获得充分信息，使自己相信自己是有价值的，才能保持其稳定的自我价值评判。如果社会比较的机会被长期剥夺，则会使人因缺乏自我状况的社会反馈信息而导致个人价值感的危机，并使人产生高度的自我不稳定感。人是不能忍受自己的价值得不到肯定的。因此，自我不稳定感会引起人的高度焦虑，并促使人去同他人进行交流，进行有意无意的社会比较，以便获得有关自我状况的社会反馈，了解自我，使自己的行为具有明确的方向，并使自我价值感重新得到确立。 对于社会比较现象的揭示和社会比较规律的发现，是社会心理学家近年来的杰出贡献。大量的科学研究揭示，人们对于自己的能力、性格与心理状态的评价，以及对人、对事、对物所持有的看法，常常是不确定的。人们要想在这些方面作出明确的判断，必须通过将自身的状况与他人的状况进行比较，找到一个参照系，并确定了自己在这一参照系中的位置之后，才能形成明确的自我评价。 四、人际交往是人发展的需要 人际交往是个人社会化的起点和必经之路。社会化即个人学习社会知识、生存技能和文化，从而取得社会生活的资格，开始发展自己的过程。如果没有其他个体的合作，个人是无法完成这个过程的。人只要活着，不管你愿意或自觉与否，都必须与人进行交往。人一生的成长、发展、成功，无不与同他人的交往相联系。从人际关系中得到信息、机遇、扶助就可能助你走上一条成功之路。现代科学技术的发展使我们越来越依靠群体的力量，人与人之间的情感沟通和智力交往使某些工作出现质的飞跃，这种"群体效应"已越来越成为各项工作的推动力。这种效应的出现主要是在人际互动和交往中实现的。在交往过程中，彼此互相学习，共同提高，可产生1+1>2的智力共振。 五、人际交往是人生幸福的需要 在日常生活中，有些人往往认为，人的幸福是建立在金钱、成功、名誉和地位的基础之上的。实际上，对于人生的幸福来说，所有这些方面远不如健康的交往和良好的人际关系重要。交往和人际关系在人们生活中的地位无法为金钱、成功、名誉和地位所取代。心理学家通过研究发现了一个奇特的现象：自20世纪30年代以来，人们的金钱收入一直是呈上升趋势的，但是对生活感到幸福的人的比例并没有增加，而是稳定在原来的水平。这说明金钱并不能简单地决定人的幸福。 西方心理学家克林格做了一个广泛的调查，结果发现，良好的人际关系对于生活的幸福具有首要意义。当人们被问到"什么使你的生活富有意义"的时候，几乎所有的人都回答，亲密的人际关系是首要的；自己的生活是否幸福取决于自己同生活中其他人的关系是否良好；如果同配偶、恋人、孩子、父母亲、朋友及同事关系良好，有深刻的情感联系，那就会感到生活幸福且富有意义。反之，则会感到生活缺乏目标、没有动力和不幸。在这些被调查者的回答中，人际关系的重要性远远超过成功、名誉和地位，甚至超过了西方人最为尊重的宗教信仰。有一项调查表明，在我国压抑、人际关系和谐度和人际关系压力是导致自杀的三大因素。法国社会学家指出，社会关系的丧失是自杀的主要原因之一。

　　福建是产茶大省，是茶文化植根深厚的一块热土。下面是我精心为你整理的关于福建茶文化的茶艺，一起来看看。　　关于福建茶文化的茶艺 　　安溪是乌龙茶的故乡，是我国著名的茶都，产茶和饮茶已有千年以上的悠久历史。在安溪，不但有独到之处的乌龙茶采制技艺，而且十分讲究品饮艺术。品饮乌龙茶，茶叶选用茗茶铁观音、黄金桂、本山、毛蟹等名茶，茶具用精致的瓷质、陶制小壶、小盅，冲泡选用山泉水、井水和纯净的淡水。名茶茗茶铁观音、色泽黛绿，形如珍珠，汤色金黄，味醇鲜爽，香气独特，犹似玉兰吐芬芳。沏泡讲究款款有序，动作优美，真正达到纯、雅、礼、和的品茶意境。“谁人寻得观音韵，不愧是个品茶人”。 　　展示茶具 　　茶匙、茶斗、茶夹、茶通是竹器工艺制成的，安溪盛产竹子，这是民间传统贯用的茶。茶匙、茶斗是装茶用，茶夹是夹杯洗杯用的。 　　炉、壶、瓯杯以及托盘，号称“茶房四宝”这主要是遵循本地传统加工而成。安溪茶乡有悠久历史的古窟址，在五代十国就有陶器工艺，宋朝中期就有瓷器工艺。这不仅泡茶专用，而且有较高的收藏欣赏价值。而用白瓷盖瓯泡茶，对于放茶叶、闻香气、冲井水、倒茶渣等都方便。 　　烹煮泉水 　　沏茶择水最为关键，水质不好，会直接影响茶的色、香、味，只有好水好茶味才美。冲泡安溪茗茶铁观音，烹煮的水温需达到100摄氏度，这样最能体现茗茶铁观音独特的香韵。 　　沐霖瓯杯 　　“沐霖瓯杯”也称“热壶烫杯”。先洗盖瓯，再洗茶杯，这不但是保持瓯杯有一定的温度，又讲究卫生，起到消毒作用。 　　观音入宫 　　右手拿起茶斗把茶叶装入，左手拿起茶匙把名茶茗茶铁观音装入瓯杯，美其名曰：“观音入宫”。 　　悬壶高冲 　　春风拂面 　　左手提起瓯盖，轻轻地在瓯面上绕一圈把浮在瓯面上的泡沫刮起，然后右手提起水壶把瓯盖冲净，这叫“春风拂面”。 　　瓯里酝香 　　中国茶叶有六大类，其中红茶全发酵，绿茶不发酵，乌龙茶是半发酵。铁观间乌龙茶中的极品，其生长环境得天独厚，采制技艺十分精湛，素有“绿叶红镶边，七泡有余香”之美称，具有防癌、美容、抗衰老、降血脂等特殊功效。茶叶下瓯冲泡，须等待一至两分钟，这样才能充分地释放出独特的香和韵。冲泡时间太短，色香味显示不出来，太久会“熟汤失味”。 　　三龙护鼎 　　斟茶时，把右手的拇指、中指夹住瓯杯的边沿，食指按在瓯盖的顶端，提起盖瓯，把茶水倒出，三个指称三条龙，盖瓯称为鼎，这忠“三龙护鼎”。 　　行云流水 　　提起盖瓯，沿托盘上边绕一圈，把瓯底的水刮掉，这样可防止瓯外的水滴入杯中。 　　观音出海 　　“观音出海”民间称它为“关公巡城”，就是把茶水依次巡回均匀地斟入各茶杯里，斟茶时应低行。 　　点水流香 　　“点水流香”在民间称为“韩信点兵”，就是斟茶斟到最后瓯底最浓部分，要均匀地一点一点滴到各茶杯里，达到浓淡均匀，香醇一致。 　　敬奉香茗 　　茶艺小姐双手端起茶盘彬彬有礼地向各位嘉宾、朋友敬奉香茗。 　　鉴赏汤色 　　品饮茗茶铁观音，首先要观其色，就是观赏茶汤的颜色，名优茗茶铁观音的汤色：清澈、金黄、明亮，让人赏心悦目。 　　细闻幽香 　　这就是闻其香，闻闻茗茶铁观音的香气，那天然馥郁的兰花香、桂茶香，清气四溢，让您心旷神怡。 　　品啜甘霖 　　这叫品其味，品啜茗茶铁观音的韵味，有一种特殊的感受。当你呷上一口含在嘴里，慢慢送入喉中，顿时会觉得满口生津，齿颊流香，六根开窍清风生，飘飘欲仙最怡人。 　　福建茶文化的历史 　　古时丰州是闽南政治、经济、文化的中心。莲花峰位于镇北桃源村的西北处，峰高约120米，远在西晋即建有莲花岩寺。至唐，山腰上建有一座欧阳詹书室。唐末诗人韩在此隐居时，曾咏诗“石崖觅芝叟，乡俗采茶歌”以描写当年莲花峰茶的生产情景。 　　唐冯贽撰的《记事珠》称“建人谓斗茶为茗战”，说明闽人斗茶习俗始于唐。时至宋代，福建以北苑贡茶和斗茶活动闻名于世，开创了一代斗茶比艺的茗饮之风，并风靡全国。可谓龙飞凤舞倾朝廷，斗茶比艺创时兴。据报道记载北苑茶的宋代茶书有一半以上，茶诗词达千首以上。宋、元两朝福建出现了以“龙凤盛世”“茗战成风”为特征的宫廷茶文化与文人茶文化的鼎盛时期，九曲溪孕育而成的中国皇家茶园——御茶园不仅代表是武夷茶的历史辉煌，而且象征闽茶在中国茶叶的特殊地位。当斗茶之兴渐减，明清时期的福建茶进入了创新时期，创制了多种茶类。继宋代贡茶和斗茶之后的又一次辉煌。明末清初福建创制了乌龙茶，释超全(1625-1711) 《武夷茶歌》、《安溪茶歌》;清?陆廷灿(1734)《续茶经》引的《王草堂茶说》;清?董天工编(1751)《武夷山志》等记载了乌龙茶的制作技术。 　　福建生产工夫红茶，相传清咸丰、同治年间(一八五一-一八七四年)在福安坦洋村试制成功，经广州运销欧洲，很受欢迎。此后大批茶商相继而来，进山求市，开设茶行，周边茶叶云集坦洋，“坦洋工夫”的名声也不胫而走。在福建境内，还有白琳工夫、政和工夫，通常称为福建三大工夫红茶。 　　福建用茉莉花窨茶大约始于明朝。到清朝，窨制方法较明朝又有发展，并开始出现大量的商品茶，清咸丰年间，茉莉花茶大量生产，畅销华北各地。一八久零年前后各地茶叶运到福州窨制花茶，福州便成为花茶窨制中心。创新茶科技，丰富茶种类，成了这一历史时期的主旋律。此时茶叶贸易渐盛，在相当一段时期，武夷茶成了中国茶的代称。二十世纪八十年代，福建乌龙茶以其独特的魅力风靡日本饮料市场，可谓是樱花时节念水仙，乌龙东渡创奇迹。 　　武夷茶文化有一千多年的悠久历史，元代始成为皇室贡品，并在武夷创办御茶园，茶文化遗址遍布武夷山中。1962年冬郭沫若游武夷诗云：“九曲清流绕武夷，棹歌首唱自朱熹，幽兰生谷香生径，方竹满山绿满溪。六六三三疑道语，崖崖壑壑竞仙姿，清波轻筏觞飞羽，不会题诗也会题。”茶与三教有不解之缘，茶中蕴和，茶中寓静，茶的“和、静“的禀性乃三教所追求的境界，三教思想之精华也丰富了武夷茶文化的内涵。武夷岩茶与武夷山堪称一体，“好山，好水，出好茶”，武夷是“茶以山名，山以茶而名”。 　　安溪产茶有字可考于唐末，阆苑岩岩宇大门有：“白茶特产推无价，石笋孤峰别有天。”开先县令詹敦仁(914-979年)曾留下许多茶诗。明清崛起，至光绪三十年茶园面积达3.1万亩，并有规模出口量。如今是乌龙茶出口基地，中国名茶之乡。 　　从柴米油盐酱醋茶到琴棋书画诗酒茶，茶与百姓生活，如此贴近，雅俗共赏，茶是一种深沉而隽永的文化。数千年的历史积淀和文明传承，使绚丽多彩的华夏文明奇妙地溶化在茶香之中，以至在人类历史上，人们视茶为生活的享受，友谊的桥梁，文明的象征，精神的化身。它的发现与应用，曾给世界以震惊，为世人所瞩目。

　乡间小路散文1 　　一年一大步，三年大变样，城市面貌焕然一新，天更蓝了，水更清了，树更绿了，路更通畅了。一座座新苑楼房拔地而起，一条条宽敞的马路贯穿城市南北，一座座高架桥横跨城市东西。城市越来越美，生活越来越舒适，我们生活在其中当然就心旷神怡了。然，每当我骑车夹杂在上班族中，在宽敞的马路中穿行的时候，不由自主的怀恋起我家乡的乡间小路。 　　我的家乡在冀中南的平原上。在我的记忆中，家乡的乡间小路空气是温暖的，和煦的，她演绎着四季的轮回，自然的变换腾挪，多姿多彩。 　　春暖花开的时候漫步乡间小路，暖融融的阳光，蓝蓝的天空，油绿的草木，弯弯的乡间小路，让我的心豁然开朗。万物都在复苏，万物都在生长，广阔的大地充满了生命的力量。可以聆听鸟的歌唱，可以亲睹蝶花恋。乡间小路不经意间冒出红花绿草，叶子上沾着晶莹的露珠，比天上的星星还要闪亮。麦子成熟的时节，漫步于乡间小路，可以一睹金色的麦浪，闻一闻新麦的清香。数不清的蜻蜓在乡间路上飞舞，时而和彩蝶争着在路边的野草间逗留，拂花香满衣的惬意拂面而来。 　　两排高大的杨树营造出密密相连的浓荫，将乡间小路映衬得生动而可爱，远远望去，乡间小路和杨树便延伸成了一条绿色的长龙。夏日的晚间，漫步于乡间小路，可以抓一把凉风，感觉一下夏的温馨。请你慢些，不要惊醒了蟋蟀蝈蝈弹奏的交响乐，这里的交响乐是天然的，它是美的协奏曲。可以在小路上侧耳倾听庄稼生长的声音，那是生命之歌。夜空繁星密布，天地融为一体。村庄和星座遥相呼应，乡间小路犹如跳跃的音符链接着村落与村落。 　　秋天的田园充满丰收的喜悦。彳亍于乡间小路可以透过浓浓的玉米秸窥到长势饱满的玉米。极目四望，可以看到金色的谷穗向你招手。顺着乡间小路，走入枣林，可以看到串串珍珠似的枣儿，令人垂涎欲滴。伸手摘上一颗嚼在嘴里，一股甜流顺着嗓子眼儿流进心里 　　冬天的乡间小路，枯萎的树木在寒风中瑟瑟发抖。今年盖上雪被子，来年枕着馒头睡。漫天遍野白雪皑皑。轻飘飘的雪花从天而降，给大地披上一层银装素裹。 　　世上的道路有许多种，然我独爱家乡的乡间小路。心里浮躁的时候，我会回到家乡，漫步在乡间小路，梳理一下思绪，它的淳朴，它的自然，它的温馨让我的心慢慢的归于平静，让我的心里充满新生的快乐。乡间小路，错落无序，她的存在是为人们生活而存在，是以村庄的存在而存在。人非草木，孰能无情。乡间小路充满了亲情，犹如人体的血管，浓化了人与人之间的感情。她是亲情与亲情之间的联姻，亲情因乡间小路的流动而变得深切。 　　乡间小路散文2 　　乡间的小路通向远方，多少人梦寐以求，望眼欲穿想立刻从小路走出去，看看多彩的外面世界；又有多少人急匆匆踏上乡间小路时常归故里，小路牵着村庄，载着乡愁。 　　通往我的故乡的小路是一条蜿蜒曲折的小道，过去是土路，晴天一身灰，雨天一脚泥，父辈就走在这路上。小路的东西周围是碧绿的庄稼，宽阔平坦突显关中道的独特风情。路的北面连着绵绵的群山，名曰乔山，乔山的三个山头，称中观山、西观山、东观山，神话传说《封神演义》中三霄（三姐妹）兵败周原后在三个山头坐化成仙。小路再延伸，乔山后是野河山槐花林景区和贵妃故里旅游区。小路的南面，一望无际，近处是著名的世界佛教圣地法门寺合十宝塔，极目远眺，若天气晴好，华夏父亲山秦岭山脉清晰可见。 　　记忆中乡间小路，连着村庄，父辈牵着骡、马，赶着猪、狗，跑着牛、羊，飞着鸡、鸭，猫撵兔，鸟惊鸽。麦苗青、玉米黄、辣椒红、高粱笑弯了腰，小溪旁的洗衣妇，大树下的老人乐，吹烟袅袅的农舍，男女老少的欢笑就是一幅田园风景画。 　　小路寄托着农家人幸福，承载着新的希望。多少人磨面、砍材，多少人婚丧嫁娶，多少人走亲串友，多少人就医上学，走过这条路，谁也说不清。 　　小路的变化，记忆着村庄的喜乐和忧伤，载着我的`人生，反映时代的变迁。小路曾记得为拉运电线杆车翻人亡，全村笼罩的悲伤；小路也曾记得GJ帮扶打出村里第一口深机井抽出的甘泉，滋润在乡亲心间，喜悦在老少脸上。 　　带着幻想和梦想，许多农家孩子与我一样，想法设法踏着乡间小路，离开故乡，跳跃农门，寻找小路那头的不一样的生活。 　　猛然间，改革开放的春风吹醒了熟睡的村庄。乡间的小路变了样，土路成了水泥路，铺了街道，建了水塔，自来水进了农家大院；数字电视、网络、电话进了农家门；太阳能、冰箱、彩电、洗衣机、电磁灶、液化灶等成寻常农家用具。农机具、汽车进了农家，小路再也看不到牛驾辕马拉车的景象，点灯不用油，耕地不用牛，电灯电话，楼上楼下真的实现了，小路见证的乡村与城里没有两样。 　　我们不需要再走西口、闯关东，城市、乡村随便走，新农村建设如火如荼，城镇化步伐进一步拉近城乡距离。一年四季，城里人多么享受乡间的小路，换环境养颜、吸新鲜空气润肺，陶冶情操变心情。冬看雪、夏观水，秋天品味果实飘香，春游踏青赏花，春醉野菜香，最美乡村、农家风情游热了农家乐。 　　曾有歌《走在乡间的小路上》唱到：走在乡间的小路上，暮归的老牛是我同伴，生动描绘了那个土路、土庄、土院，牛耕马拉的农家田园风情，如今已风光不再，取而代之是小路前消失的村庄和增加的空心村，每当我一次次踏上乡间小路，偶尔也有瞬间的酸楚，年少时我们逃离乡间小路，走遍了城里的街道广场，现在又一次次回来，总是在寻找什么，也许有人说，你有乡下的爹娘也许有人讲你还有老院，其实有谁知道还有那条魂牵梦绕的乡间小路？ 　　乡间小路散文3 　　走在乡间的小路上，暮归的老牛是我的同伴，蓝天配朵夕阳在胸膛，缤纷的云彩是晚霞的衣裳。一首歌道尽了乡间小路的美。乡间小路，除了暮归的老牛，还有荷锄的老农、背着背篓的村姑，路边朝你点头的小草。哦，还有我的一份情意呢！ 　　乡间小路有几条？谁也说不清楚，反正山野里、田埂间、小河边，人们脚步能及的地方就有小路，人们心中有路，脚下就有路。如果实在想要弄个明白，那就请你数一数身上的血管有多少条。 　　乡间小路有多长？实难说得清楚。小路连着山顶，连着河谷，通向山野深处，通向外面世界。俗话说，小路再长长不过人们的脚板，但小路并不服输，与人们的脚板较着劲，于是，很多的脚板被走酸了，磨破了，扭崴了，湮灭了，很多的魂灵就安放在小路的近旁。 　　乡间小路有多少弯？依然说不清楚。乡下人家亲连亲，打断骨头连着筋，亲情有多绕，小路就有多少弯。又一首歌唱得好：山不转呐水在转，水不转那云在转，云不转那风在转，风不转那路也转。山有山形，水有水势，云有云踪，风有风径，可路呢？山水云风都转不过她，顺着她的脉络，她会带着你的思路直到天涯，留给你谜团，留给你畅想。 　　乡间小路有多少结？还是说不清楚。乡下有多少故事，小路就有多少结，愉快和不愉快的都有。只要与乡下人的传统理念不符合，人们心里就会产生一个不愉快的结。愉快的结是因为你对人家的好人家会一直惦记着，直到有一天他还了你的情，心里的结才会坦然。因为乡下人的质朴，这些结就显得些小而简单，很容易理顺，一个微笑，一个问候，或一个小小的礼品就能化解所有恩怨。

生物修复 关键词:利用生物 治理环境广义的生物修复，指一切以利用生物为主体的环境污染的治理技术。它包括利用植物、动物和微生物吸收、降解、转化土壤和水体中的污染物，使污染物的浓度降低到可接受的水平，或将有毒有害的污染物转化为无害的物质，也包括将污染物稳定化，以减少其向周边环境的扩散。一般分为植物修复、动物修复和微生物修复三种类型。根据生物修复的污染物种类，它可分为有机污染生物修复和重金属污染的生物修复和放射性物质的生物修复等。 狭义的生物修复，是指通过微生物的作用清除土壤和水体中的污染物，或是使污染物无害化的过程。它包括自然的和人为控制条件下的污染物降解或无害化过程。 植物修复：就是利用植物去治理水体、土壤和底泥等介质中的污染的技术。植物修复技术包括六种类型：植物萃取、植物稳定、根际修复、植物转化、根际过滤、植物挥发等技术。 微生物修复：即利用微生物将环境中的污染物降解或转化为其他无害物质的过程。 动物修复：指通过土壤动物群的直接（吸收、转化和分解）或间接作用（改善土壤理化性质，提高土壤肥力，促进植物和微生物的生长）而修复土壤污染的过程。生态修复: 关键词: 人工措施 人为影响生态所谓生态修复是指对生态系统停止人为干扰，以减轻负荷压力，依靠生态系统的自我调节能力与自组织能力使其向有序的方向进行演化，或者利用生态系统的这种自我恢复能力，辅以人工措施，使遭到破坏的生态系统逐步恢复或使生态系统向良性循环方向发展；主要指致力于那些在自然突变和人类活动活动影响下受到破坏的自然生态系统的恢复与重建工作。两者相同点:目的都是为了治理环境,减轻生态系统的压力不同点: 生物修复,利用生物(包括动物,植物,微生物)减少污染 生态修复,依靠生态系统的自我调节能力,通过种种人工措施,人为使生态系统得以恢复.