教育工会工作计划

第二十六条 民办学校依法通过以教师为主体的教职工代表大会等形式，保障教职工参与民主管理和监督。 　　民办学校的教师和其他工作人员，有权依照工会法，建立工会组织，维护其合法权益。 　　【释义】 本条是关于民办学校民主管理的规定。 　　一、民办学校教职工有权参与学校的民主管理和监督 　　民办学校在法律规定的范围内，享有较大的办学自主权。在与教职工关系上，通过聘任合同确立聘任关系，依聘任合同确定各自的权利和义务，包括对教职工的工作时限、工资和福利待遇等作出规定。因此，民办学校建立健全各项民主管理和监督制度，具有更为特别的意义。一方面通过这些制度，维护教职工的合法权益；另一方面，通过教职工参加民主管理，加强对学校的监督，增强自律能力。 　　我国《宪法》规定，人民依照法律规定，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。按照《宪法》的规定，我国的企事业单位普遍建立了职工代表大会制度，保障职工的民主权利，参与本单位的民主管理。它是职工主人翁地位的体现。在教育领域里，同样应贯彻这项原则。1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》中指出，“学校要建立和健全以教师为主体的教职工代表大会制度，加强民主管理和监督”。《教育法》规定，“学校及其他教育机构应当按照国家有关规定，通过以教师为主体的教职工代表大会等组织形式，保障教职工参与民主管理和监督。” 《教师法》规定，教师有“通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理”的权利。现在，大多数高校、中小学校都建立了教代会制度，其中高等学校的教代会制度比较完善。1985年教育部发布了《高等学校教职工代表大会条例》, 该条例规定：教代会行使下列职权：（一）听取校长的工作报告，讨论学校的年度工作计划、发展规划、改革方案、教职工队伍建设等重大问题，并提出意见和建议。（二）讨论通过岗位责任制方案、教职工奖惩办法，以及其他与教职工有关的基本规章制度，由校长颁布施行。（三）讨论决定教职工的住房分配、福利费管理使用的原则和办法，以及其他有关教职工的集体福利事项。（四）监督学校各级领导干部，可以进行表扬、批评、评议、推荐，必要时可以建议上级机关予以嘉奖、晋升，或予以处分、免职。教职工代表以系、处或教研室、科室、班组为单位，由教职工直接选举产生，凡是享有公民权的教职工均有选举权与被选举权。代表的构成，既要照顾到学校各方面人员，又要充分体现学校以教学为主，其中教师代表一般应占60%左右。教职工代表大会每3年一届，定期开会，一般应每学年开一次。教代会的议题，应根据学校的中心工作和群众迫切关心的问题，广泛吸收教职工的意见，经大会主席团审议后，请大会通过。该条例适用于全日制普通高等学校，其基本精神也适用于其他各种形式的高等学校和中等专业学校。民办学校也可以参照上述规定，建立健全教职工代表大会制度。 　　二、民办学校教职工有权组建工会 　　民办学校的教师和其他工作人员，有权依照《工会法》，建立工会组织，维护其合法权益。我国《工会法》规定，在中国境内的企业、事业单位、机关中以工资收入为主要生活来源的体力劳动者和脑力劳动者，不分民族、种族、性别、职业、宗教信仰、教育程度，都有依法参加和组织工会的权利。任何组织和个人不得阻挠和限制。企业、事业单位、机关有会员25人以上的，应当建立基层工会委员会；不足25人的，可以单独建立基层工会委员会，也可以由两个以上单位的会员联合建立基层工会委员会，也可以选举组织员一人，组织会员开展活动。工会帮助、指导职工与企业以及实行企业化管理的事业单位签订劳动合同。企业单方面解除职工劳动合同时，应当事先将理由通知工会，工会认为企业违反法律、法规和有关合同，要求重新研究处理时，企业应当研究工会的意见，并将处理结果书面通知工会。企业、事业单位违反劳动法律、法规规定，侵犯职工劳动权益的，工会应当代表职工与企业、事业单位交涉，要求企业、事业单位采取措施予以改正；企业、事业单位应当予以研究处理，并向工会作出答复；企业、事业单位拒不改正的，工会可以请求当地人民政府依法作出处理。民办学校应当根据《工会法》的规定，积极支持教职工建立工会组织，并为其开展活动提供方便。同时，校方应充分发挥工会组织在团结教职工，维护教职工合法权益方面的优势，在教职工的聘任、福利待遇以及教职工与民办学校纠纷处理等方面，认真听取工会组织的意见。民办学校工会组织也应积极开展工作，努力维护教职工合法权益，协调解决教职工与民办学校的纠纷，调动全体教职工的积极性，搞好教育教学。 　　在民办学校的监督制约机制中，还有两种形式，一是“监事或者监事会”，成员来自教职工代表和学生家长代表，职能是监督学校的行政管理工作，评议办学质量和水平。一是学生家长委员会，由受教育者父母或者监护人推选产生，监督学校的办学活动，维护受教育者的合法权益。对这两种形式，法律都未作规定。目前有的民办学校设置了这种机制，可以进一步实践，积累经验。

教代会通过的制度就是代表了广大教职工的利益和心声，通常是不会随意改动。在制度的执行过程中，需要完善和补充，这些新的内容也是要再次经过教代会讨论表决通过才能公布执行。

幼儿园文化是在长期的党政管理、保教后勤等一切活动中积淀下来的幼儿园全体教职员工共同遵循的价值观念和行为方式的总和。优秀的幼儿园文化孕育着团队精神，它能凝聚人心，形成合力，引领着师幼意气风发地前进；优秀的幼儿园文化是最宝贵的教育资源，它熏陶浸染，润物无声，是幼儿成才、教师成长、园所发展的肥沃土壤；优秀的幼儿园文化更是幼儿园的一种整体形象，一种内在气质，一种独特个性，一种教育品牌。有高品味文化的幼儿园，必定是有活力、讲民主、知人本、有魅力、成果卓越的幼儿园。下面简要谈谈我园在校园文化建设中的几点思考：一、幼儿园文化建设的核心内涵半个世纪的发展历程，我园沉积了醇厚质朴的园风教风，在社会上具有良好的声誉。我园以《规程》为核心，以“幼儿发展”为本位，内强素质，外树形象。注重科学管理，制度健全、责任到位；注重科技兴园，不断更新教育理念，深入开展课题研究；注重幼儿全面发展，各年龄班以主题教育活动为主的系列课程完善。近几年来，多次荣获宜都市级“文明单位”、“三八红旗集体”，宜昌市级“先进园所”、“示范幼儿园”、“巾帼文明示范岗”等称号，连续五届被评为“宜昌市集体儿童健康考评先进单位”。今天我们加强幼儿园文化建设，认真总结、提炼幼儿园优良文化基因，使之成为幼儿园发展的底蕴；不断对传统文化进行淘沥创新，使幼儿园在现代先进文化影响下，永葆青春活力和顺应对社会发展、教育改革的高度适应力。幼儿园文化体系涵盖了幼儿园的办学理念、教育价值观、人际关系等精神领域方面，幼儿园的办园治学理念是校园文化构建的核心，是幼儿园文化的精髓。我园以“规范＋特色”为办园理念，以“一切为了幼儿可持续发展”为治学宗旨，以“爱岗敬业、踏实奉献、开拓进取、团结奋进”为园训，以“健康、活泼、文明、向上”为育儿目标，以此为核心构建幼儿园文化，引领幼儿园发展方向，规范组织行为，指导保教实践，定位师表形象。在管理工作中，凡是与幼儿园文化核心内涵相一致的，我们提倡和发扬；凡是与幼儿园文化核心内涵相悖的，我们要摒弃。幼儿园每一位教职员工应义不容辞地承担起培育园所文化的责任，努力地维护它、传递它、发扬它，在集体共同分享的文化之中朝着共同的愿景，实现幼儿、教师、幼儿园最优化的发展。二、幼儿园文化建设的工作理念我园在不断创新管理的过程中，逐步形成适应本园所实际的文化建设工作理念和方法，以发展师幼主体性、提升师幼的生命价值为主线，探索一条内外开放，教师、家长、幼儿多元互动的幼儿园文化建设之路。为了幼儿、教师的发展是幼儿园一切管理工作的目的，幼儿的健康自主发展、教师享受快乐的教育生涯是幼儿园文化建设价值所在。我们积极构建健康、平等、和谐的师幼工作生活学习环境，爱护、尊重、赏识每一位教师、每一个孩子，平等、宽容地对待他们：热心服务于教师，为教师创新工作搭平台，支持教师们创意的开展每一项活动，让她们感受到事业成功的喜悦和快乐，实现自主、自信、自爱、蓬勃向上的积极人生；站在孩子的立场，尊重他们个性化发展，注重孩子主体性培养，努力使他们成为自信、活泼、健康、快乐的人。随着现代社会进步、科技迅猛发展，社会文化呈现多元化，我园立足社会现实的土壤，以开放的心态力邀家长、社会人士的参与，开门办大教育，共建和谐幼儿园文化。一是以家长学校等多种形式让家长了解幼儿园办园宗旨和治学理念，帮助家长形成正确的教育观、儿童观、价值观，从而取到纯净家庭教育环境、科学开展家庭教育的作用。二是广泛吸纳家长的教育资源，发挥家长自身专业优势，通过开展家长开放日、家长助教、亲子活动，让家长参与到幼儿园教育活动中，不断丰富幼儿园教育内容，家园分享现代新型的教育信息，幼儿、教师、家长共同在活动中成长受益。三是充分发挥园级、班级家长委员会的管理职能，让家长、社会人士直接参与幼儿园事务、对外协调、班级保教、后勤、宣传等管理工作，家长以主人翁的姿态关注幼儿园发展，关心文化建设，参与幼儿园文体活动，维护并分享文化建设成果。在幼儿园文化建设过程中，我们教师、幼儿、家长共同讨论形成了《宜都市幼儿园教师行为规范》、《宜都市幼儿园幼儿行为规范》、《宜都市幼儿园家长行为规范》，规范《教师文明礼貌用语》、《家长文明礼貌用语》、《幼儿文明礼貌用语》。在每月以《为了明天的灿烂》为主题的市幼儿园文化宣传栏中，我们开辟教师和家长两个板块，宣传园所文化、幼儿园教育，发布活动动态、教师家长好人好事，登载励志哲文、情感美文，介绍生活小常识等，让家长在分享幼儿园文化的同时，体会到一种“家”的归属感。三、幼儿园文化建设的工作内容营造物质文化、精神文化、制度文化协同发展的幼儿园文化，充分发挥幼儿园文化的导向、规范、激励、凝聚作用，使幼儿园成为教职员工快乐进步的精神家园，成为幼儿和谐全面发展的乐园。1、营造健康优美的物质文化校园环境是幼儿园的重要隐形教育者，它潜移默化地影响着走进来的每一位幼儿。我园环境优美，设施完备。在校园环境的规划布局上，追求校园环境的文化品位，努力营造优美的育人环境，使师幼身心得到愉悦，获得美的情感体验。园内拥有草坪200平方米，长青树20余种200余株、绿化率达70%。雪松、桂花树、玉兰树、柏树、樟树、石榴树、棕榈树、铁树、月季花、菊花等各种花草树木有致分布园内，形成春开花、夏成荫、秋结果、冬有青的校园绿化景观。活动场软质地800平方米、大型娱乐运动玩具、动植物园、迷你游戏屋、戏水池、沙池等设施完备；室内环境宽敞舒适，钢琴、彩电、影碟机、视频展示台、空调等教学、生活设备齐全，为幼儿提供了游戏、学习、锻炼、生活的良好场所。在积极完善设施设备的同时，我们还利用每一个空间和角落创设富有教育意义的环境。外墙的墙面上镶嵌着幼儿很熟悉的卡通图案，过道上、走廊里布置着孩子美术作品，尽最大可能让孩子参与到环境中来，给予他们小主人的感觉。大幅的彩色图案：有给人以无限遐想空间的空中城堡；有体现小朋友团结友爱、开动脑筋、热爱劳动的画面，还有爱祖国、爱科学、讲卫生等德育教育方面的图案。教师和孩子们动手在墙面上创作设计，一幅幅画面栩栩如生。活动室设置的阅读角、音乐角、科学角、气象角、体育角等，让幼儿的日常活动变得丰富多彩。游戏区内，许多废旧材料的运用更为幼儿提供了表现、创作、施展才华、模仿生活的机会。在这些小空间中，孩子们无拘无束，他们在玩中学，学中玩，充分感受发现的乐趣，提高了观察力、想象力，激发了孩子的求知欲望，为创新思维的发展奠定了良好的基础。幼儿园加强校园物质文化建设，不断提升校园环境的文化品位，实施环境育人的价值功能，实现幼儿园可持续发展。2、营造积极向上的精神文化在物质文化逐步发达的今天，教师们更追求高尚的精神生活。幼儿园从以下几点入手，培养幼儿园团队精神，完善教师师德行为，展示市幼儿园教职工整体精神风貌。一是以园为基，塑造良好形象。幼儿园是教职工共同的家园，是教职工事业的根基，要树立“园荣我荣，园耻我耻”的思想，教育职工随时随地自觉维护幼儿园的声誉，积极为幼儿园的发展出谋划策，劲往一处使，把个人目标和团队目标合二为一，精诚团结，谋求幼儿园的稳步快速发展。二是以德为先，严以律己强师德。作为社会人，我们要讲社会公德；作为教师，我们要重师德。我园不断强化教职工的角色意识：站在工作的岗位上，我们不是普通人，而是教师。面对家长的合理要求，我们要满足；面对家长的疑惑，我们要耐心解答；面对家长的误会，我们要冷静解释、真诚的沟通。平等对待每一位家长和幼儿，尊重互敬。三是以爱为本，以爱心换取放心。面对幼儿园的强势竞争，人心的偏向，爱是最得力的砝码。爱事业，爱孩子，把爱留在心底，付诸于行动，生活上细心照顾幼儿，学习上耐心引导，不得体罚幼儿，用我们的爱心换来家长的放心和幼儿的开心。四是教职工积极规划自己的职业生涯，以向上的态度体验作为教师的乐趣，享受教育工作的快乐。明确自身的责任，追求卓越，“知道自己每天要干什么，把它做出创意来”。五是管理工作中以人为本，以真心赢得信赖。我们尊重广大教职工，充分重视教职工在推进民主管理进程的重要作用。认真履行教代会制度，严格政务公开、园务公开，保障教职工主人翁地位。开设专门的职工活动室，购买音响、彩电、跑步机、篮球、羽毛球等文体用品，开展丰富多彩的职工娱乐活动，丰富职工业余文化生活，不断增强教职工的凝聚力。

工作计划f范文篇1 为提升门诊护士的服务意识，规范护士的行为，提高门诊护理队伍的整体素质，制定护理工作计划如下： 一、加强护理人员的规范化培训，尤其是口腔护理基础知识的培训 不断提高门诊护理人员的专业水平，更好地开展临床护理工作。 1、由于门诊大部分是低年资护士，计划主要从口腔护理基础培训开始，强化她们的学习意识，引导、关爱、支持、帮其至达标。 2、加强专科技能的培训：制定出口腔护理各项操作流程标准与考核计划，每月操作培训1周后组织考核，并根据月培训重点出理论考试试卷并组织进行考试，要求讲究实效、实用。 3、制定转正护士考核标准，以便转正后能较快适应临床工作。 4、更新专业理论知识，积极参加医生的授课及业务学习。 5、鼓励护士学习口腔理论书籍，增强学习意识，不断探索进取。 二、建立检查、考评、反馈制度 护士组长、护士长经常深入诊室检查、督促、考评。考评方式以 现场考评护士及查看护士临床操作配合、听取医生意见，发现护理工作中的问题，提出整改措施。 三、规范诊室管理 制 定临床护士管理规范及消毒室护士工作流程。从护理业务水平、岗位 职责、工作态度方面制定临床护士月绩效考核标准并于次月5号前公 布，对表现较好的护士给予公开表扬，不足的人员给予指导与鼓励。 四、加强护理安全管理工作 1、操作中严格执行一人一用一消毒制度，要求护士具有个人防护意 识，操作中遵循无菌操作原则。诊疗中出诊间拿公用设备或物品 时应加戴薄膜手套，并将公用设备工作端（如美白仪、根测仪、 光固化灯等）包好防污膜。 2、建立停电、火灾等应急方案放消毒室供全体护士学习使用。 五、公用设备定点放置、定人管理 为方便临床工作，门诊公用设备定点放置、定人管理，制定各项 使用登记制度，责任到人。 六、 注重护士礼仪与沟通的技巧，提高服务质量 培养护士树立良好的职业形象，要求上班时间注重个人仪容仪 表，平日工作中随时督查。计划组织护理人员学习护士礼仪。 七、 做好新护士带教工作。 严格要求新护士并制定转正考核标准。临床新护士统一由护士组长进行带教，护士组长需定期向护士长反馈该护士试用情况，由护士长对其进行考核（理论试卷与实操）决定是否录用。 八、培养护士勤俭持家意识 培养护士经营意识，厉行节约，勤俭持家，做好诊室的小管家， 避免材料的浪费，每月认真做好医生耗材的核算。 九、客观评定护士绩效 根据临床护士月绩效考核总分数客观评定其奖金点数，真正做到奖勤罚懒，奖优惩劣。 十、和睦相处，营造良好工作氛围 不断加强医护，护患沟通、联系、协作，增进协调，处理好门诊 医护导之间人际关系，为提高护理质量和管理提供有力的契机。每周定期开护士碰头会，反馈并及时解决临床各项问题，持续改进，使护理工作能有计划，按质按量完成。 工作计划f范文篇2 一、班级情况分析 我班现在有幼儿人数25人，其中男孩11人，女孩14人。这些孩子都是长辈照顾，没上过幼儿园，在班上几日活动中我了解到许多孩子都是独生子女，加上长辈的溺爱，脾气比较娇纵，生活自理方面缺少锻炼。开学后，从对幼儿日常观察中，我对他们各方面的发展情况有大致的了解。现在，在生活方面幼儿们基本上能独立进餐，经老师提醒能主动的拾起掉落在桌上的`饭粒。午睡习惯也有好转，每个小朋友都能自觉上床入睡。 二、班级工作总目标 认真学习初步的自我服务能力及良好的行为习惯，增强目标意识，引导幼儿活泼愉快地在幼儿园生活。逐步加深对幼儿的情感教育，注意家庭教育与社会教育的一致性，切实做好为家长服务，共同为幼儿创造一个良好的成长环境。 三、教育目标 (一)健康 喜欢幼儿园，有自己的朋友，乐于参与集体生活。 初步养成独立进步的习惯，保持桌面整洁，建立餐后良好卫生习惯。 能安静入睡，培养幼儿整理衣物的良好习惯。 了解一些简单的安全常识，培养初步的自我保护意识。 在老师的帮助下克服困难，愿意参加活动。 在集体活动中，情绪安定愉快、不乱发脾气，性格活泼开朗。 (二)语言 能听懂普通话并会说普通话。 学会安静听同伴说话，与同伴交流，敢在集体面前讲话、表演。 在老师的引导下，学习围绕主题谈话，能用短句表达自己的意思。 (三)科学 对周围事物现象感兴趣，有初步的好奇心和求知欲望。 发展初步观察能力，充分使用各种感官，看看、摸摸、听听、尝尝感知经常接触到的事物，丰富生活经验。 引导幼儿乐于参加各种科学活动。 (四)社会 愿意上幼儿园，在活动中得到愉快的情绪。 建立良好的师生关系，让幼儿形成安全感、信任感。 逐步接受老师的建议和指导，知道遵守集体生活中的基本原则。 日常生活中培养幼儿礼貌用语。 (五)艺术 喜爱集体艺术活动，培养幼儿环境、生活和艺术之美。 鼓励幼儿用自己喜欢的方式尝试在审美活动中大胆地表现。 学习一些简单的艺术要素，会用自己的艺术方式表达情感。 四、卫生保健工作 1、保持幼儿活动室，寝室和周围环境的干净、清洁。 2、按幼儿园的要求进行消毒。 3、加强幼儿的生活照顾(喝水、进餐、午睡、大小便和增减衣服等) 4、积极开展户外活动，增强幼儿的体质预防疾病发生。 五、家长工作 1、做好全面的新生家访工作，了解每一位幼儿的个性状况。 2、幼儿生病两天以上，要及时打电话或上门进行家访。了解幼儿病情，予以慰问。如发现有幼儿患有流行疾病的应及时进行班级全面消毒工作。 工作计划f范文篇3 本学期根据学校工作计划——认真贯彻全国第三次教育工作会议精神，全方位推行创新教育，全面实施课程改革实验方案，为了提高教育质量和服务质量，制订本学期工作计划： 1、继续开展教研活动，更新教育观念。要开展创新教育活动，进行创新教学改革实验。教师要转变教育观念，从传统教育转化为创新教育，组织教师利用例会学习、自学、讲座、研讨等形式，学习教育政策法规、现代教育理论、教育思想和教育技术，提高自身的创新能力。 2、加强理论学习，从思想上、政治上进一步认识教研的重要意义，组织教师认真学习教育法、心理学，为更好地进行素质教育打下坚实的基础。 3、各备课组要同一进度，同一张卷，要发扬团结协作精神，努力发挥本备课组的力量，决不各自为政，切实搞好本学期的教学工作。带动本组老师探讨教研教法，以提高教学质量，本学期拟至少进行三次教材教法专题教研活动，并形成文字。 4、加大课题研究的力度。继续巩固“语文自学能力的培养”的实验课题及“分层推进教学”的实验课题。除此之外，“中学语文导学”和“研究性学习”要取得阶段性的进展。本学期还要抓紧国家级课题“中学作文教学与学生的发展”这个课题的开题和研究工作。 5、继续开展听课、评课活动，形成更为浓厚的教研风气，在评课这方面要有重大突破，不要只停留在听课上，各位教师都要积极发言，互相促进，共同提高。本学期结合课题举行青年教师公开课，具体安排是：等人。 6、本学年度新教师比较多，继续开展“老带新”和“结对子”活动，要指定专人对他们进行培养，帮助他们修改教案，要多听课，还要求新教师也要多听课，向老教师虚心学习。“老带新”和“结对子”活动具体安排如下：×老师指导×（高一），×老师指导×（高一），×老师指导×（高一），×副校长指导×（高二），×老师指导×（高二），×老师指导×（高二），×老师指导×（高二），×老师指导×（高二）。努力营造教学教研风气，借以带动新教师撰写教学教研论文，使本组的教学教研的水平能上一个新台阶。根据学校的安排，要求青年教师学习现代教育技术，要参加计算机培训，积极学习课件制作，参加本学期举行的青年教师现代教育技术技能比赛。 7、继续开展竞赛活动。教研组要积极配合学校工作，与政教处、团委会一起搞好本学期几次重大活动的征文比赛，如国庆节、校五十年校庆、“一二·九”活动和元旦等重大节日。还要积极组织学生参加校以上级别的各种征文比赛。 8、继续开展专题活动，提高学习效率，切实减轻学生负担。高一年、高二年要开好选修课，并确立选修课题，高一年为：文学鉴赏，高二年为：现代文学与作品。 9、组织本教研组参加35周岁以下青年教师教学技能大赛。 10、本学期要再继续争取与学校图书馆联系，腾出晚自修一节课的时间进图书馆，以扩大学生的知识面和提高学生的写作水平，扩大学生的知识面和提高学生的写作水平是语文组的头等大事，一定要当做大事来争取。 11、积极参与晋江市语文协会的工作和校际活动，为学校在市语文教研活动和竞赛活动等重大活动中争得更多发言的机会，并为全市的语文教学做出自己应尽的职责。 工作计划f范文篇4 一、目的要求： （一）使学生熟悉并学会做保育员的具体工作，了解教养员的教育教学工作内容。 （二）在实际工作中培养和巩固学生热爱幼儿，热爱幼教事业的专业思想。 二、见习实习的具体内容： （一）实习保育员的全部工作，包括早清扫，接待幼儿入园，组织就餐、整理睡眠室， 消毒各种器具，协助教养员组织各种教育活动等。并完成卫生学作业《幼儿园一日活动各环节工作内容》。 （二）见习幼儿园的教育教学活动，包括听课、观察幼儿的各种活动、观察教师如何组织指导幼儿等。并记录《一周幼儿园教学计划》，同时整理一节课听课记录及分析。 三、园、校领导教师职责： （一）幼儿园领导负责落实见习、实习计划，安排实习班级，向实习生介绍本园情况，支持和动员本园指导教师认真完成指导任务，检查见习、实习计划执行情况和学生见习、实习质量，为学生见习、实习创造条件。见习、实习结束时抓好实习鉴定工作。 （二）原班指导教师应向学生介绍本班情况，认真从事教育教学工作为学生见习、实习提供条件和学习的机会。具体指导学生做好保育工作，检查学生的见习实习情况，一般情况下不得无故离开原班，以保证指导工作的正常进行。 （三）幼师指导老师应按统一计划要求进行工作，督促和检查计划的执行情况。到各园观察学生见习、实习情况，检查学生的实习记录，督促学生完成实习作业。征求园领导及各班教师对实习工作的意见。填写《工作日记录表》。 四、具体日程安排： 自11月22日始至12月2日止，共计2周，具体安排如下： （一）11月21日见习一天，全天跟班，见习幼儿园各项保育工作并熟悉幼儿。 （二）11月22日至12月2日，独立见习教养员，实习保育员。 要求：上午集体教育教学和游戏活动以及下午的游戏活动，学生跟主班老师，其余时间跟保育员。 （三）12月2日下午与园领导、老师座谈、告别。 （四）返校上交： 1. 每人一份《工作日记录表》。 2. 每人一份《一周幼儿园教学计划》和一节课听课记录及分析。 3. 每人一份《幼儿园一日活动各环节工作内容》。 4.实习生组织幼儿活动的照片资料一份。 五、对见习、实习生的要求： （一） 热爱幼儿、热爱幼儿教育工作。认真负责地完成保育员的各项任务。 （二） 按时见习原班老师组织的各种教育活动，虚心学习，不懂就问，认真做好记录，完成学校布置的各种作业。 （三） 自觉遵守纪律，讲文明、有礼貌，为人师表，衣着美观大方，穿戴适合工作需要，有病有事要提前向幼儿园及实习指导老师请假。 （四） 吃苦耐劳，勇挑重担。 六、实习成绩评定： 实习结束时，幼儿园实习指导老师要考核实习生在实习期间的全面表现，评定实习成绩。实习成绩的评定尽可能符合实际，防止偏松偏高现象。实习成绩评分采用四等级，优秀、良好、合格、不合格，评定的内容主要包括实习态度、遵守纪律、教学、班级工作、保育工作等 。 工作计划f范文篇5 一、指导思想 坚持以人为本的工作理念，着力提高教师队伍的整体素质，进一步强化服务意识，大力推动民主政治建设，积极为教职工营造和谐的学习工作生活氛围。全面履行工会各项职能，充分调动广大教职工的积极性，切实加强工会自身建设，努力提高学校工会整体水平。 二、加强组织会员学习争创师德群体先进。 1、加强师德学习，继续协助学校党支部和行政努力塑造一支师德高尚，敬业奉献的教师队伍。通过师德讲座，师德培训，让教师时刻注意到敬业爱生。继续深入开展“群体师德创优”为主要内容的师德教育。 2、通过认真学习学校的各项 规章制度 ，使全校教职工确立科学的工作策略，树立科学的教育观，教学观学生观，人才观，质量观。 3、为青年教师成长搭建成长平台。从工会自身的工作特点和优势，在工作上、学习上、生活上等各方面给予关心支持，力所能及帮他们解决苦难，诶他们创造的发展机会和相互学习的机会，促进他们的成长。 三、发挥工会主动作用继续推进学校发展民主建设 1、继续完善学校教代会制度，加强教代会自身建设，充分发挥教代会的作用，使教代会的建设具体化、规范化、程序化。以增强代表素质意识，提高代表素质为目的，进一步拓宽教代会内容，规范教代会的有关制度，使教代会的建设具体化、规范化、程序化。推进学校的民主管理和民主监督。 2、完善各项措施、不断深化校务公开。校务公开必须紧紧围绕学校的中心工作进行、抓住广大师生、人民群众和社会关注的重点，热点问题，学校重大发展问题，以及涉及到教职工切身利益的问题，作为校务公开的重要内容，努力做到政策公开，过程公开和结果公开，不断推进校务公开工作的规范化和制度化，发挥教代会在校务公开中的作用。建立和完善教代会审议校务公开工作方案和每年度的校务公开工作报告的制度、进一步深化校务公开工作。 四、坚持工会履行自身工作职责，不断加大力度维护职工合法权益。 1、维护教职工的合法权益是工会的基本职责，也是工会工作的第一要务。本年度要建立健全宏观参与和监督机制，积极参与涉及教职工切身利益和关系工会的政策的制定，充分反映教职工群众的要求和工会的主张。既要旗帜鲜明的支持改革，又要更好的维护教职工的民主权利和经济权益、劳动权益和生活权益等合法权益，充分发挥教代会在维护教职工权益中的主导作用，充分调动教职工群众的积极性和创造性。 2、关注教职工的身心健康，倡导文明健康的生活方式。积极开展多种形式的教职工文体活动，营造全民健身的良好氛围。积极参与上报工会组织的各项活动，还要根据本校基础工会的实际，上半年和下半年开展好第二届体育活动和“金秋趣味”活动，通过活动，不断改善良好的人文环境，缓解教职工的身心压力，促进教职工身心健康发展。广泛开展“情系教工，服务社会”活动，深入开展送温暖，献爱心，为教职工办实事活动，协助党政解决教职工在制度改革中出现的问题、切实为教职工办实事、办好事。 工作计划f范文篇6 一.指导思想 为更好地推动家庭教育现代化工程，提高家庭教育质量。学校将进一步贯彻家庭教育实施要点，办好家长学校。让家长参与学校教育，充分发挥家庭教育的特殊功能，提高家长的教育素质和水平，进而促进每个孩子健康成长。 二.目标任务 通过开办家长学校，指导和帮助家长提高自身的素质和修养，让家长进一步了解国家教育方针，政策和法规，明确家庭教育的重要性。帮助家长树立正确的家庭教育思想和观念，学习家庭教育的科学知识，掌握教子成才的方法，充分发挥家庭教育的作用，提高家庭教育的水平，营造良好的家庭教育氛围，使家庭教育充满爱意、充满温馨。增强家长与学校之间的联系，明确家庭教育职责，积极构建学校、家庭、社区三位一体的育人网络，共同培育一代新人。 三.家长学校的组织管理： 1、设立家长委员会 家长委员会由学校党支部书记、政教处处主任、教导处主任、年级组长及六位家长代表构成。由学校党支部书记主持工作，负责指导、协调家长学校工作;家长代表负责收集家长对家长学校组织的活动的信息反馈及对学校的建设性的意见或建议。 2、家长委员会每学年召开两次会议，学习有关文件特别是有关的教育法规，结合学校工作重点，制定家长学校工作计划，针对家教中的热点和普遍存在的问题，确定科研课题及个案研究。 3、家长学校规章制度健全，有考核、结业、奖励等管理措施。 四.家长学校具体工作： 1、根据区有关家庭教育指导精神，进行家庭教育工作指导者进行培训。 2、制定家长学校分年级活动安排，结合实际情况，对家长予以家庭教育指导。 3、分层次进行家长学校讲座，共商教育学生良方。家长会分校级、年级、班级等。重点以年级组为单位，由组长负责，一学期至少二次，有计划、有内容、有考评。 比如每年七年级新生入学之前，举办新生家长培训班，明确怎样做好孩子入学准备工作，怎样帮助孩子养成良好的学习习惯。 4、进一步进行学习型家庭的创建活动，评选校级示范性学习型家庭和合格(优秀)学习型家庭。 5、教师走出去，为进一步搞好家长学校工作，要求班主任至少每学年对每位学生上门家访一次。 6、把家长请进来。((1)进课堂听课(2)请部分家长与孩子参与活动) 7、加强家庭教育现代化课题研究。每个年级列好课题、个案，进行研究。 8、在学校教育工作涉及不到的时间和空间里，通过家长学校求得家长们的支持和配合。①请家长充当家庭监督员。学校的许多活动，通过家长督促，学校检查，促进孩子自理能力的提高。②聘请家长担任校外辅导员。请有特长的家长指导孩子的实践活动。 9、家长学校形式注重多样化，班级的家长学校可以在座位的形式上进行改革，老师与家长围坐一圈，形成圆桌形，更注重人性化，零距离，形成教师、家长互动模式，相互探讨，避免家长只听不讲的局面。讲课形式多样化：讲座、听课、育儿经验交流等，提高家长学校的针对性、实效性。 工作计划f范文篇7 一、加强教师职业道德修养，提高教育教学水平 1、进一步学习《中小学教师职业道德规范》和市局《关于教师违反职业道德行为处理规定》，进一步加强职业道德教育，配合支部和行政组织全体教职工学习法律法规，努力做好教职工的思想政治工作，树立依法治教、文明施教、精心执教、廉洁从教的良好师表形象，大力弘扬教师中涌现的好人好事，通过专栏、报纸等新闻途径正面宣传师德典型，引导教师讲正气，讲奉献，讲业绩，在自己的岗位上建功立业。 2、组织全体教职工积极参与“课内比教学，课外访万家”活动，建设一支师德高尚、业务精谌、结构合理、充满活力的教师队伍。 3、在教职工中开展文明礼仪教育活动，倡导文明新风尚，抵制粗俗陋习。 4、认真学习学校的各种规章制度，使全体教职工确立科学的工作策略，树立科学的教育观、教学观、学生观、人才观。 二、推进学校民主政治建设，努力构建和谐校园 1、加强教育工会源头参与。建立和完善各种源头参与制度，把工会维权工作融入到学校党、政工作意见中，融入到学校改革发展的规划制定和实施方案中，融入到学校依法治校、依法行政的职能体系中，融入到工作目标责任制和工作考核体系中，从而不断扩大维权工作覆盖面，增强维权工作实效。 2、从我校工会工作的实际出发，充分发挥教代会在民主管理中的任用，争取党支部加强对学校教代会工作的领导，本学期召开一次教代会，并做到有计划、有组织、有时间保证、有具体收效，进一步规范教代会形式，认真履行教代会职权，提高教代会质量。 3、切实推行校务公开，落实公开内容，校务公开的形式要进一步丰富，扩大公开内容，进一步建全制度、规范运作，加强监督提高质量，保证校务公开的真实性、有效性，依靠全体教师，虚心听取意见，把工作落到实处。 三、丰富教职工业余文化生活，增强职工体魄 1、开展丰富多彩的工会活动，引导和鼓励教师积极参加适合自身的简便易行的不同形式的身体锻炼，对全勤的教师予以表彰。组织教职工为参加分局教职工排球赛作准备，积极备战，争取卫冕。庆元旦教职工联欢会，开展一次远足活动，放飞心情，健康体魄，增进友谊，凝聚人心。 2、继续抓好献爱心送温暖的工作，增强工会的活力，建立困难教职工档案，做好走访慰问工作，关心教职工疾苦，建立好教职工健康档案，及时探望生病住院教职工，为他们送去学校温暖，关心退休教师的生活，让他们安享晚年。 四、主要活动安排： 九月 1、“教师节”庆祝活动 2、中秋、十一教职工远足 十月 1、退休教师座谈会 2、教代会 十一、十二月 1、组织教职工排球赛 2、民主评校 3、民主评议干部 4、庆“元旦”教职工文艺活动 元月份 1、半年工会小结 2、财务清理 3、师德考评及师德标兵评选

　　新形势下，工会组织依据自己工作特点，适应时代的要求，发挥教育职能、参与职能、维护职能、建设职能，提高教职工道德素质，增强教职工的工作积极性，促进学校教育教学质量的调高。　　（1）发展和完善教代会制度，积极推进学校民主建设。工会作为教代会的常设工作机构，要通过大力宣传和扎实工作，使学校领导牢固树立教职工的主人翁地位和全心全意依靠教职工办学的思想，真心实意地支持教职工参与民主管理和民主监督，落实教代会的各项职权和代表提案的督办工作，防止教代会走过场，搞形式主义。 　　（2）强化校务公开制度。工会要协助行政部门建立健全校务公开制度，开创学校校务公开新形式。要组织教职工对学校校务公开工作进行监督，促使校务公开工作真正取得实效。学校在改革发展中，一些制度、方案、措施的出台与实施，会触及教师的切身利益，有的甚至会产生矛盾冲突。工会要充分利用教代会这一维权机制，发挥民主管理、民主参与、民主监督的作用，既要旗帜鲜明地支持学校的改革、确保学校可持续发展，又要旗帜鲜明地维护教职工的合法权益。工会积极组织实施学校校务公开，布置学校“校务公开”公示栏，对广大教职工所关心的“焦点、热点”问题，进行释疑解惑。　　（3）积极推进教代会民主评议制度。在党组织领导下，抓好教代会民主评议工作，引导教职工站在帮助领导、促进学校工作的角度上，客观、公正、实事求是地评价学校领导。 工会组织既是桥梁和纽带，又是学校上下出现的各种矛盾的调节者和缓冲区，在调动教职工的工作积极性，树立主人翁意识，增强教职工的凝聚力等方面，发挥着极其重要的作用。

义务教育学校目前一般实行坐班制，依法依规请假考勤本该是份内之事，但现实中往往是学校管理的难点。个人认为要有效落实必须关注以下几点：一是有“法”可依。虽然说强调各级劳动纪律的的法规不少，但一定要有学校校本的、具体明确的老师考勤规定，并有违规处罚的具体措施，而且规定必须是大多数教师认可、教代会通过的可操作性制度。二是干部带头。学校从书记校长到中层干部年级组长，要首先以身作则，做好教师职工表率；要加强舆情引领，形成守纪光荣、违纪可鄙的学校文化。三是适度弹性。人性化管理是新时代人们的美好愿望，学校老师更加在乎这份尊重与关爱，制度不宜过于苛刻，要关注到教师的现实需求，例如建立零星假制度、储假制度、调休制度，避免教师因刚性需求而违纪违规。四是坚守底线。学校要明确制度底线红线，一旦突破必须严惩，否则将时时有被击穿底线的危险，执法处罚要对事不对人，应一视同仁，不厚此薄彼、亲疏有别。 当然，教师是一个良心活，管理的目的是有序高效工作，因此教师管理也不能过于苛责、舍本逐末，管理者要重引导善沟通，不激化矛盾，不让教师带着被处罚的情绪进课堂，否则我们的管理得不偿失。 义务教育阶段，依法制定并实施教师考勤制度，是学校的正常管理问题。“国有国法，校有校规”，《教师法》等法令法规为学校规范了管理方向，具体的规章制度细则，一般由学校来制定。 学校教师考勤管理的内容 教师考勤制度通常由 学校有关部门拟定，经教师讨论，教代会通过后执行， 其中包括题主所说的教师请假规范及要求。 教师考勤管理是劳动管理制度的一种 ，对维护学校正常教育教育秩序十分重要。 教师考勤制度主要包括以下内容： 上面几条内容，其中最主要的是第一条 上下班时间 和最后一条 请假制度 。大多数中小学实行坐班制，教师上下班时间有明文规定，早到晚走可以，不能晚到或早退。学校在请假制度上也有不少具体情况和规定，做好这些管理工作，才能确保学校工作有条不紊正常运行。 依法依规做好考勤工作 1.教师考勤制度化 学校在考勤管理实行过程中，首先要依法按规定制定详细的考勤制度。以本人所在学校为例，通常考勤制度由校长办公室拟定，征求教师意见后，根据合理化建议进行调整，形成方案后，在教职工代表大会上审议通过，形成考勤制度。 2.考勤管理常态化 学校校长办公室负责教师的考勤管理工作，对全体教职员工进行监督管理。考勤制度公布后，所有教职员工必须按照要求执行。除非有很大必要，学校考勤管理制度一般不会经常调整，以便制度持续化、常态化。 3.考勤管理制度有利于教育教学 依法制定学校各项考勤管理制度，出发点是为了更好地规范教师工作，确保学校教育教学秩序顺利稳定，为学生提供良好的学习环境。因此，教师上下班时间规定，上班时间内的行为规范等，都需要围绕有利于教育教学来要求。 不少学校规定，教师必须比学生先到校晚离校，下课时间、自修活动等时间都有教师看护等，都是从教学实际出发的具体要求。 4.教师考勤管理人性化 “制度是死的，人是活的”，不是说人们可以利用制度的程序化，去钻政策空子，而是 从维护教师切身利益，调动教师工作积极性出发，把考勤管理做的更有温度，更人性化。 这是依法依规做好教师请假考勤管理的保证。 笔者有一位熟人在我们当地一所高中工作，有一次父母从千里外赶来探望他，为了请假半天去车站接父母，前前后后花了一上午签了6个字才拿到请假条，差点耽误了给接父母的时间。像他们学校的这种做法 ，明显是违背了教师管理制度的初衷了。 教师请假的考勤管理及教师特殊情况考勤 1.教师公假。 公假是领导干部或教师外出开会、学习培训等，请假管理相对比较简单，可以通过相关文件或公证明材料及请假就可以了。 2. 教师请事假 。就是因为个人家庭或其他原因，必须要在工作时间请假去处理个人事务就需要请事假。笔者单位的规定是每个月可以有两次两小时以内的短假，不计入考勤。超过两小时以上就要按规定办理事假手续，也会跟教师的出勤奖，绩效奖挂钩。 3.教师请病假。 一般教师的在一定期限内是不会扣发工资的，超过一定期限对工资和接下去都会有影响。 1.年长教师。 笔者处在单位实行坐班制，早晚上下班打卡，但是对于男教师，55周岁以上女教师50周岁以上不做强制规定。 2.对于 哺乳期的教师 ，在不影响教学工作的前提下，上午和下午分别给予一个小时的哺乳时间。 3.特殊情况教师。 单位一名女同事离婚后独自带一个幼儿园的孩子，每天早晚需要接送，学校工会了解这位教师的具体困难后，给她办理了进出校门卡，早晚分别有40分钟左右用于接送孩子。这种人性化的做法，也是保证学校考勤制度顺利执行的举措。老师们对学校的做法大都表示理解。 总结 依法依规做好教师的考勤管理工作，是确保学校教学工作顺利进行的前提。 做好教师请假考勤，工作既要严格执行有关规章制度，还要从教师的实际生活出发，让管理制度更加有温度、更加人性化。 目前学校的请假制度都是各校根据自己情况统一制定的，没有什么法律可依。 请假制度有各学校自己制定，每个学校都不一样。 下面是我们学校的请假制度。 第一：请假天数设置。 两天以内有教导主任批准。 五天以内有主管教学的副校长审批。 超过七天的有校长批准。 超过一个月的要报教育局批准。 第二：扣钱制度。 请假一天扣钱30元，每月150元全勤奖，扣完之后，从绩效中扣。 每学期请假满一个月，除了扣除全勤奖，还要扣除一个月绩效工资。 请假超过两个月，除了扣除绩效工资，还要给学校每月上缴2000元。 第三：病假也要扣钱。 扣钱不管是病假还是事假。 除非是长期病号，花费巨大，在教育局备有名单的，除了扣除绩效，不给学校上缴2000元，其他都要给学校上缴钱。 我们学校有一个长期病号，血液病吧，每月光吃药都要2000多元，已在家休养多年，据说她不用给学校上缴钱。 这个扣钱请假制度各校都不一样，完全有各学校校长决定。 我们原来请长假每月给学校上缴是1000元，这个校长上任后，提至2000元。周围很多学校都不一样，有上缴800元，有上缴500元的，也有不上交的，只扣除相应绩效。 我们再看看其他事业单位的请假制度。 很多单位最多扣除绩效，全勤奖，一般不会要求下属再给单位上缴钱，特别是做手术花费巨大的，单位最多只扣绩效。 我所了解到的体制内的单位，学校是考勤工作做的最细致的。像很多政府单位，是不需要签到的，一般的请假也是不扣钱的。 我们学校成立快20年了，换了三任校长，每个校长在任期间请假制度都不同，周边各校也不太一样。所以这个请假考勤制度个人感觉完全看领导，至于有没有相关法律依据，我真不清楚。 大家呢？各地各校请假制度都一样吗？ 谢谢提问！ 教师考勤请假管理是学校及教育行政主管部门进行一项工作考核制度，它对鼓励勤教、鞭策懒教起到一定作用。 我是直接负责学校办理请假工作的，因此我认为对教师考勤请假管理分为两部分进行，在管理过程中，没有发生任何教师抵触情绪。这说明还是很实用的，现分享以下： 一、依据教育行政主管部门颁发的有关请假制度执行。规定如下： 1、每天在学校规定时间内刷脸打卡一次。否则视为缺勤一天，一月内打卡刷脸原始数据同步上报教育局。 我校根据教育局这一规定，灵活变通了一下，凡是在刷脸打卡规定的时间内，因事、因病、因公未能及时打卡的，需如实填写缺卡的事由，以便学校在报送上级行政部门时能更好地维护老师的权益，避免因打卡事情影响老师积极性。 对一些忘记打卡或因打卡故障的情况，允许老师申诉，并给予理解。我个人认为，教师积极性调动并不是靠冰冷的打卡制度，而是更有人情味的关爱。 2、副科级以上中学校长（正职）请假报教育局审核后，上报市政府分管领导审批。股级中小学校（园）长（正职）请假须报教育局审批；其他教职员请假由所在学校班子讨论后，由学校负责人签名审批；面上小学教职员由所属的中心小学负责人审批。 3、教职员婚假7天，教职员的配偶、直系亲属亡故的，丧假7天。 4、产假规定符合计划生育政策的，产假178天，生育时难产的，增加30天产假；生育多胞胎的，每多生育1个婴儿，增加15天产假；男方享受15日的陪产假。 我校在这个方面比较麻烦，由于年轻男女教师较多，请产假和陪产假的也很多，导致师资短缺，课程开设困难，学生与家长意见较大。所以在产假方面审核非常严格。经过科组审核、级组审核、教工会审核、办公室审核、学校领导班子审核才行。 5、病假规定：凡需请病假的教职员，7天以内由学校校长根据实际情况审批。7天以上一个月以内的，须持二甲级以上医院证明及原始病历资料，个人填写请假申请表，交学校办公室及学校领导班子审批，交教育局核准。 6、教员外出学习、参加会议等要向教育局报备。 7、农村教师生活补助与考勤挂钩。 二、依据学校考勤管理制度执行。 1、科组备课组考勤由教研室派专人负责，活动现场签名及拍照，活动结束后考勤全校通报，随意缺勤会扣分。对评先评优有限制。 2、会议考勤由办公室专人负责，会议期间拍照存档，随意缺勤也会影响评优评先。 3、病假小于七天由学校领导班子审批，但需按上级部门要求提供定点医院证明。 以上都属于我校依法依规对教职员工进行考勤管理。希望大家互相探讨，寻求更科学做法。 要看什么学校?村小想请假的话，请你安排好发病的日期，最好是周五开始，星期六星期天看病，能好最好，还没好的话强忍着回校上课。因为你不回来，没有多余的老师顶你的课堂，一个老师照顾两个教室就有点危险。这就是现实的村小。这就是我们的老师。这就是上课不讲课后补课的老师的缩影。 经济制裁， 每位老师也有自己的家庭，生活中难免也有自己的私事要处理，所以也要合理看到老师的私事，应该给予一定的理解和活动假期。 法规都是对某人制定的，世界上是没有平等的。有人居庙堂之上，作威作福，大肆指责；有人处江湖之远，任劳任怨，屡受欺凌。同一种职业，有人年薪几十万，有人年薪几万… 现在的教师金钱观比农民还重。

。“双代会”代表来自各个方面，代表和反映不同层次群众的意愿和呼声，民主的深度和广度是其他民主形式所无法比拟的。在“双代会”上代表可以提出问题，提出解决问题的具体办法，所以召开“双代会”的过程，行使民主权利，发挥监督作用的过程，是促进决策科学化、民主化的重要渠道。开好“双代会”，意义深远。

武安第一中学简介学校名称 武安第一中学所在地区 河北邯郸学校地址 河北省邯郸市武安市纸厂街803号学校电话 巍巍太行麓，滔滔_湖畔。一个宏伟壮观的建筑群矗立在市区东南，这就是武安市第一中学。武安市第一中学始建于1951年，1984年被省政府命名为首批办好的二十四所重点中学之一，2001年被命名为“河北省示范性普通高级中学”。学校原在市区美丽的西岭湖畔，为满足人民群众对优质高中教育资源的需求，市委、市政府筹建一中新校区，新校区于2005年初开工兴建，2006年8月实现了整体搬迁。新校区坐落在武安市_湖公园北侧，占地248846平方米，建筑面积180766平方米，总投资3.6亿元。建筑规模气势恢宏，布局合理，分为教学、活动、生活、服务等不同区域，是冀南地区乃至全省一流的示范性高中。学校在加快基础建设的同时，科学地规划了现代化教育技术软、硬件配套工程，建有120个多媒体教室、25个教师电子备课室、6个学生计算机教室、10个语音室、一个可容纳700余人的多功能报告厅，还建有覆盖全校的网络系统。现有教学班120个，在校生7500余名。拥有一大批学有专长、教有特色的优秀教师，有特级教师6名，全国教育系统劳动模范4名，省级优秀教师6名，国家级、省级骨干教师6名。武安第一中学教学方针师资队伍建设方面，学校坚持“以人为本”的人才兴校战略，明确提出“教师是学校发展生命线”口号，针对不同层次的教师采取不同的培养方法，启动了“名师”“骨干教师”和“教坛新秀”评选工程，尤其注重对青年教师的培养，实施“青蓝工程”，开展一对一的“传帮带”活动，有力地促进了青年教师的成长。教育教学管理方面，推行年级主任和各科室主任负责制，提高了办学效益;坚持依法治校制度化，推行教代会制度、校务公开制度，保障师生合法权益;教学方面，推行“四级把关制度”和“四级质量分析制”，推行“三案一体”，强化集体备课，坚持向课堂教学要效益的策略，积极进行课堂教学改革，坚持“请进来、送出去”办学方针，聘请北大附中周沛耕等九位名师到学校落户、执教，派出九位青年教师赴东师大附中学习;学生管理方面，推行全天候无缝隙管理，确保学生安全，实施素质化教育培养全面发展的人才。武安第一中学办学理念学校遵循“依法治校、以德立校、管理强校、科研兴校”办学宗旨，坚持“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”的教育理念，全面贯彻教育方针，积极推进素质教育，办学质量稳步提高。2008年，高考成绩再次蝉联邯郸市同类中学第一名，夺得“十连冠”，其中重本上线126人，二本以上422人，三本以上1425人，各批次以绝对优势稳居邯郸市同类中学第一名，同时，还囊括武安市600分以上所有考生，全市理工类前十名我校占九名，文史类前五名我校占前四名，武安市文理科状元均在我校。学校教育科研实现了“常态化”，教研成果丰硕，立项的国家级子课题有4项，结题1项，省市级课题17项，结题9项，校本课题62项，结题10项，其余的全部通过中期评估。学校是“河北省示范性普通高中”，历年保持“河北省中小学德育示范学校”、“河北省普通高校招生工作先进单位”等荣誉称号，获得“河北省园林式单位”、“河北省现代教育技术实验学校”、“空军招飞先进单位”、“河北省贯彻学校体育工作条例优秀学校”等荣誉称号。还是“全国教育科学‘十五"重点课题实验学校”、“河北普通高中‘自主学习、自主发展"教学改革实验学校”、“全国教育网站系统理事单位”等。

财务制度和各项财务支出都会出现崩溃。学校是必须要成立教代会的，随着社会的民主进步，学校的管理也要逐步民主化，比如学校的财务制度和各项财务支出，还有学校的考勤制度、教学管理制度以及绩效工资分配制度等都需要在教代会上讨论制定，这既能集思广益制定好各项切实可行的制度，又能更好保护教师的各项权益。

新侨中学坐落于闽南经工商品集散地——南安洪濑镇。新侨中学简介：福建省南安市新侨中学创办于1954年，坐落于闽南经工商品集散地——南安洪濑镇。其前身为南安私立华侨子弟补习学校，原址梅山董山尾，1958年迁至洪濑北郊盖头山，正式命名南安新侨中学，文革期间曾名南安八中，历经五十个春秋，如今已发展成为福建省二级达标重点中学。学校2003年实行高初中分离，现有38个教学班，学生2200余人，教职工142人。校园占地112亩，校舍建筑布局合理、环境优美、红墙绿树、书声琅琅、人文环境温馨、现代气息浓厚。在校董校友及社会贤达的关心支持下，学校建有瑞基科学楼、瑞基电教楼、瑞基图书馆、瑞基学生公寓、金鹿教师公寓、师生餐厅等专用建筑。配备现代教育技术信息中心、网络教室、多媒体实验室、多功能演播厅等现代化教学设施，并先后设立了林翔云奖学金、张华安助学金、陈淑卿奖教金、足友助学金及爱心助学工程等奖教奖学助学基金。各界贤达兴教助学，奖掖先进，有力地推进了学校教育教学质量的不断提高。新侨中学坚持依法治校、以德治校、民主管理。坚持教代会制度和校务公开制度，发挥教职工的主人翁精神，调动教职工的工作积极性和主动性。重视发挥共产党员在教育教学活动中的先锋模范作用，加强师德教育，提高专业思想，培养敬业精神。学校被评为福建省先进教工之家，党支部多次被评为五好先进达标党支部和先进基层党组织。学校重视教育教学科研工作，加大师资队伍建设力度，鼓励教师在职进修、参加继续教育，不断更新教育观念，提高专业水平，学校特聘华东师范大学博士生导师熊川武教授指导教学工作，开展教学改革实验。

小学校长级别如下：在市直世基小学当校长为正科级；在区直小学当校长有的是副科级，也有没有级别的；在乡镇街、村小当校长的没有级别。一般而言，公立的本科院校，校长行政级别为正厅级；公立的专科院校，校长行政级别为副厅级；而公立中小学校长的行政级别。校长的职责在各个国家也有所不同。如美国和日本的学校校长，除对外代表学校、对内负责全校工作外，大多不直接担负教学任务。而苏联则强调校长除领导和管理学校外，还要直接从事教学、教育工作，如兼课等。小学校长岗位职责1、校长是学校的法定人，全面负责学校各项工作，全面贯彻党和国家的教育方针、政策和法规，认真执行上级教育行政部门的指示和决定，深化教育改革，积极推进素质教育。2、全面负责领导和规划学校的工作，组织制定并实施学校发展规划和学年、学期工作计划，并认真组织实施。3、全面主持学校行政工作，定期召集并主持校务会议，领导和组织教育教学工作、德育工作、体育、艺术、卫渗祥生工作、总务后勤工作等，研究决定学校重大问题。4、加强师资队伍建设，重视教职工队伍的培养和提高搜喊谨，充分调动教职员工工作积极性，努力提高教育质量。5、建立健全学校各项规章制度，认真进行检查，保证学校的正常秩序。6、民主管理学校，认真听取教代会的意见，自觉接受党组织和教职工的监督。7、支持和领导工会、共青团、少先队等群众团体和民主党派的工作，充分发挥他们在办学中的作用。8、全面负责学校的财物工作，管理使用好学校的校舍、财产、资金和设备，接受上级有关部门对财物工作的监督，对财经的审计。9 管理师生员工的生活，关心并保护他们的健康。10、副校长是校长的助手，根据分工协助校长负责某些方面的工作。

自查 报告 是一个单位或部门在一定的时间段内对执行某项工作中存在的问题的一种自我检查方式的报告文体。下面就让我带你去看看学校财务工作自查 总结 报告 范文 5篇，希望能帮助到大家! 学校财务工作自查报告1 为了加强学校 财务管理 ，建立财务工作的正常秩序，充分发挥财务工作在学校 教育 教学工作中的重要作用，学校成立以校长为组长，总务处、财会人员组成的财务领导小组，本着精打细算，勤俭节约的原则，对学校各种资金的使用，进行合理的分配和有效的核算控制，完善财务制度，堵塞漏洞，严格监督资金的有效使用。现将有关情况汇报如下。 一、建立学校财务管理制度，加强对学校经费的管理 1、制定财务管理制度。财务管理制度包括对经费收入的管理，如上级拨入的事业经费、专项拨款、基本建设及拨款、上级拨入的预算外资金、学校代收费收入以及教职工水电费收入等。对学校的这些收入，我们都做到及时入帐，及时上缴学校财务专户，不私设小金库。 2、加强对经费使用的管理。学校完善经费的开支审批制度，学校所有经费必须经校长审批，报销票据须签上经办人姓名，说明购物或开支用途，并由会计中心审核后才能报销。 3、严格执行收支两条线。学校不设小金库，所有的收入及时上缴财政专户，报帐员备用金存放不超过规定限额。 4、财务公开，接受监督。学校的一切开支帐目每季度在校务公开栏上进行公布，接受教职工和社会的监督。 二、严格执行教育收费，做到明明白白收费 学校严格按照省和县有关文件规定的项目和标准进行收费，没有巧立收费项目、搭车收费和擅自提高收费标准。每学期，学校在组织学生入学报名时，都通过公开的形式，将学校的收费项目，收费标准，收费依据等内容在醒目处张贴，向社会公示，主动接受学生、家长与社会的监督，提高入学收费的透明度，做到让学生明明白白交费，高高兴兴上学。 学校收取的高中学费、初高中信息技术教育费、住宿费、择校费等一律统一使用《海南省非税收入一般缴款书》进行收费;课本费、作业本费等采用财政局统一印制的“代收费”发票进行收费。并按“收支两条线”的原则进行收费管理，所收款项及时上缴县财政专户，不挪作他用，不坐支，不设立小金库。 三、实际阳光操作，把“两免一补”资金及时发放到真正贫困的学生手中 20____年，财政共三次拨给我校贫困寄宿生补贴25200元，20____年4月拨给48000元。为了杜绝“两免一补”资金发放过程中的弄虚作假及暗箱操作现象，让“两免一补”资金真正发放到贫困学生手中，学校领导小组就发放的对象，发放的人数金额、形式等做出了规定。 制定《乐东中学家庭贫困学生补助发放规定》，采用学生申请、学校调查摸底、学生家庭经济收入对比，领导小组讨论确认等办法，确定补助对象，张榜公示，对张榜公示中反映的情况进行再认真调查核定。 然后造册发放，学校共分四次将这部分“两免一补”资金及时发放到家庭贫困学生手中，平均每个学生获300元补助，让家庭困难学生上得起学，读得起书，让贫困学生和家长感受到党和国家政策的温暖，使财政支农惠农资金真正成为民心工程。 四、规范教育学杂费管理，把钱用到刀刃上 20____年财政拨给我校教育学杂费(包括中央所拨经费)共456924元。这部分资金直接拨到学校财政专户。这部分资金怎样用，用在哪里，我们认为除用于保证正常教学经费外，还要用来改善学校办学条件，做到一年完善一些，逐年完善，把财政拨给的教育学杂费用于教学和学校发展最需要的地方。我们主要用于如下几个方面: 1、学校办公经费;2、教学用品购置;3、教师学习培训费;4、体育器材购置;5、远程教育技术教室装修;6、学校低压路线改造配套资金;7、学校供水设施改造;8、学生课桌椅购置;9、校容校貌改造等，部分用于支付水电费。对每笔资金的使用，学校都召开领导会议进行民主讨论，集体作出决定。 财政所拨的教育学杂费对乐东中学这样一个有64个班级4400多学生的学校本说是远远不够的，但由于我们规范管理，一分钱当作二分钱用，使这部分资金用到教学和学校发展最需要的地方，把钱用在刀刃上，大大改善了学校的办学条件，为师生员工创造了一个良好的学习和工作环境。 五、加大教研经费投入，建设一支高素质、强专业的教师队伍 学校十分重视教学教研和师资培师工作，在学校经费比较紧张情况下，学校都要拨出一定的经费，选派一批年青的有培养前途的教师到外地学习。 20____年6月选派20名教师到山东师范大学学习，又派高承杰老师赴上海跟班蹲点学习，接着又送黄菁老师参加全省英语骨干教师培训，学校每年都为教师订阅大量教学资料供教师教学备课用，对一些研究性学习的重点课题，学校都从经费上给予大力支持。 六、规范绩效工资的发放 对上级发放给初中义务教育阶段的绩效工资，我们实行民主评议的办法，分为三个等级进行发放，目前为止，上级拨给的绩效工资都按照评定的等级发放到所有的初中教师手中。 学校财务工作自查报告2 一、学校费用收取情况 (一)学生费用收取 我校收取学生费用按学期收取，在开学初，由总务处分组统一收取，收费标准为:学费每学期400元/生，住宿费80元/生，书费根据各专业不同由教务处预算出书费，总务处统一收取，学期后期统一结算，多退少补。 在收费过程中，严格按照收费有关规定进行公示，挂牌收费。当天所收费用汇总后均全部交由学校出纳员开起财政部门统一印发 收据 ，如数存入财政专户。严禁学校各处室、学部、教师个人向学生再收取任何费用。 (二)勤工俭学收入 我校勤工俭学收入来源主要有:学生食堂、小卖部、基地。学校按年核定向管理者收取管理费，校内设立勤工俭学专帐，并将所收管理费按时存入财政专户，严格按照勤工俭学“433”制列支使用。 (三)教职工的房租费、水电费及其他学校零星收入，均按月或学期进行统一收取存入专户。 二、学校经费列支情况 学校所需列支经费均按照有关规定按月向主管部门申请，由会计统一列支。 学校支出实行校长负责制，在购买所需物品时，超千元以上的须由领导班子讨论报县采购中心批准后采购，在经费支出中，所产生的票据由经办人签字，校长核实签字认可后，方可报销。 三、资产管理情况 由于学校校舍紧张，没有统一的保管室，所购进物资均由总务处严格进行资产登记，并作好借出登记。由使用教师从总务处领出，保管使用，在期末或年末由总务处统一清理，并将不再使用的物资统一收回管理，开学初再按需发放到使用教师手中。 四、学生各种补助管理情况 学生国家助学金及各种学生助学金，学校均设专门帐户和管理人员，做到了专款专人专用，同时，严格按照相关文件规定和相应操作程序设立台帐支付给学生。 五、培训经费管理使用情况 学校培训经费严格按照文件规定和培训列支程序进行列支。具体由学校财务室、招生就业办根据培训计划和培训进程对所需经费报校长审批，总务处统一采购耗材，学员补助费由培训班主任报招生就业办公室汇总，报校长签字，财务室统一发放。 六、上级划拨资金管理情况 上级划拨的各种资金，均通过财政专户严格实行“专款专用”，无截留、挪用违规行为。 七、学校财务检查工作 学校每学期均由总务处牵头，以校长为组长各处室、工青妇负责人组成查帐小组对学校财务收支进行检查，并在全职会上进行帐目公布，络列大笔资金的支出情况。 经过学校的认真自查、清理，我校均无乱收费、私设“小金库”，虚报、坐支、挪用公款、公款私存、资产抵押担保等违规行为。 学校财务工作自查报告3 (一)、收入管理 1.所有预算外收入全额解入财政专户，严格执行“收支两条线”管理; 2.我校已经实行免费入学，无擅自设立收费项目、扩大收费范围或提高收费标准; 3.针对外地学生各类收费按规定使用财政部门统一印制的财政票据，无乱收费现象; (二)支出管理 1.学校各项支出按实际发生数列支，无虚列虚报和白条抵库等现象; 2.学校购置的教学仪器设备、办公作品及图书资料等都实行政府采购; 3.学校财务支出实行校长负责制，已经建立健全民主理财制度，对大额资金的使用由校领导集体讨论决定; 4.学校实行校务公开制度，建立健全财务管理内部控制制度，所有的财务都有结算中心的报账员操办，职责明确; 5.不存在私设“小金库”、公款私存、账外账、坐收坐支等现象。 (三)资产管理 1.学校资产的出租、出借、出售、出让、对外捐赠、报废报损等，都有校领导集体决定并按国有资产处置管理的有关规定报批; 2.学校已建立健全资产的购置、验收、保管、使用、交接、维修等内部管理制度，建立校产台账，定期组织资产清查，做到账账相符、账卡相符、账实相符; 3.学校国有资产出租、出借经学校领导集体决定后报上级相关部门审批，不存在将学校资产用于抵押和担保，或以货币资金投资企业、购买股票、基金、企业债券等风险性投资活动; (四)、财会队伍建设 1.从事财会工作的财会人员，是结算中心派出的报账员，具有会计从业资格证书; 2.财会人员正确行使会计监督职权，对违反法律规定的会计事项，拒绝办理或者按照职权予以纠正以确保会计信息的真实性、合法性和完整性; 加强财务管理，提高教育经费使用效益，是落实科学发展观、办好让人民满意的教育的重要内容，是促进教育持续健康发展的基本保证。 学校的财务管理工作事关广大学生的切身利益，事关学校的健康发展，学校领导充分认识加强财务管理的重要性，在今后的工作中切实加强领导，采取有效 措施 ，确保财务管理规范化、制度化、科学化。 学校财务工作自查报告4 为了加强财务管理，规范和加强财会工作，我校高度重视，及时召开了校委会，把学校财务、总务、后勤、工会及班主任相关人员，召集起来，进行学习、座谈，对学校近几年财务财务管理工作进行了认真自查。现报告于下： 一、为了切实加强自查工作力度，确保相关人员及时到位，我校成立了财务管理自查工作领导小组。校长包海渊任组长，学校管财务总务李新兴为副组长，报帐员李艳红，教师代表郑静明为成员。 二、我校根据县财政局、教育局的有关要求和学校实际编制了学校收支预算，学校一些重大收支，事前都要开校委会，事后进行常规公示;学校每年在教代会上都要作财务报告，并要在教代会上都获得通过。 三、我校严格执行收费政策，免收学生杂费、课本费。按文件只收空白作业本费，其标准向社会公示。在我校收费中，没有一起强制性要求学生购买教辅材料的行为。严格按照国家政策及上级单位要求，实施并落实，无任何乱收费情况。 四、学校严格加强预算内,所收学生作业本费全额缴入预算外。严格实行“收支两条线”管理。 五、我校严格执行国家规定的开支范围及标准。各项支出均按实际发生数列支，无虚列虚报，无白条作为报销凭证。对于大额款项支出，均要经过经办人、证明人签字，对于涉及基建等项目的支出，都附有合同、结算表和其他相关材料。 六、我校无私设“小金库”和“帐外帐”等违规行为。学校各项经费支出，都严格遵守各项 财经 纪律和财务制度，无乱之滥用和铺张浪费等现象。 七、学校对于学校的资产增减，都做了较好的登记，做到出入有据。建立了资产的购置、验收、保管、使用、交接、维修等后勤管理制度。每年年底定期进行资产清查。做到了账账相符、账卡相符、账物相符。 八、我校按照上级有关规定，做好对困难住宿生的生活补助的申请、审核、公示等工作，生活补助全额发放给家长。 学校财务工作自查报告5 为深入贯彻落实国家、省、市关于治理中小学乱收费问题的指示精神，进一步规范中小学收费行为，加强财务监督和管理，严肃财经纪律，提高学校资金使用效益，促进我校教育教学事业健康发展，对我校财务管理情况自查如下： 1、严格执行“一证、一卡、一单、两公开、四统一”的收费管理制度。一证，学校凭物价部门的《中小学收费许可证》收费;一卡，学生凭《中小学收费公开卡》缴费;一单，学校凭《收费结算清单》与学生结算;两公开，公开收费标准，公开收费的使用情况 四统一，统一收费时间，统一收费项目，统一收费标准，统一使用财政部门印制的收费票据。经过学校自查，无发现自立收费项目、提高收费标准、卡外收费现象，严格按照莱教便函6 2、66号文件执行，上级禁止的学后服务费、班费，我们坚决停收。 2、学校认真实行收费公开制度。学校收费前，能通过校务公开栏、宣传栏、广播等形式，将收费政策、项目、标准在校外公示，接受师生和学生家长的监督。 3、学生微机上机费、语音上机费能保证上足课时。 4、进校书刊都能按烟台市教育局审定的用书目录征订，学校所定的课本目录都由上级教育主管部门审批后，在由新华书店征订，除教材以外的其他书刊，坚持学生自愿的原则，无强制向学生摊派或变相摊派学习辅导资料及 其它 用品现象。 5、我校认真落实《关于建立健全中小学家庭贫困学生助学金和减免学杂费制度的通知》精神，对家庭经济困难学生进行摸底排查，使家庭经济困难学生得到减免杂费、享受助学金补足，并将享受减免学杂费学生名单、减免数额在校内张榜公布，接受社会各界监督。 6、学生参加平安 保险 ，坚持自愿的原则，没有硬性规定学生必须统一着装穿校服，没有强行安排学生统一购买学习生活用品。 1、为了加强财务管理，实行财务监督，每次收费我校安排两名收费人员，一人管钱，一人管帐。并请银行办事员协助，组成三人收费小组，及时准确完成收费工作，把所有收费全部上缴教委财务。 2、所收取的费用全部交给区教委财务，学校、班级、教师无截流、坐支现象。 3、每学年开始，学校都能制定学年财务 工作计划 ，通盘考虑，全面管理，能合理使用有限资金，集中力量，加大学校教学设备投入。每月份都能合理收支计划，由上级财务部门批准后才能具体实施，做到收支活动心中有数，从不盲目开支。 4、学校有理财小组，能监督学校财务工作，有财务制度，大项开支有审批、教代会通过制度。 虽然我们都能按照上级要求去做，但是由于我们工作能力所限，对上级精神领会不透，也可能在工作中有一些失误的地方，以后我们要纠正错误做法，规范工作行为，管理好学校财务工作。 学校财务工作自查 总结报告 相关 文章 ： ★ 学校财务工作个人总结报告 ★ 学校财务2019年终工作总结范文5篇 ★ 学校财务总结报告范文四篇 ★ 学校财务年终工作总结报告 ★ 财务自查报告范文精选5篇 ★ 精选学校财务工作总结 ★ 学校财务工作总结精选范文 ★ 学校财务人员年终工作总结范文2020 ★ 学校财务学期个人工作总结报告 ★ 义务教育学校财务工作总结5篇

深化办学体制改革 增强学校活力——上海市教委民办教育处负责人答记者问在《上海市中长期教育改革和发展规划纲要》（征求意见稿）（以下简称：《规划纲要》）文本出台之际，上海市教委高等教育处负责人接受记者专访，解读《纲要》文本民办教育相关内容，分析当前和未来上海民办教育发展面临的热点难点问题。该负责人指出，尽管上海民办教育在过去近30年间取得了长足进步，与民办教育发展相关的法律和政策环境也得到了较大改善，但也应清醒看到，当前民办教育在发展中还存在不少问题和矛盾，面临着许多困难与挑战。面对这些热点难点问题，为进一步促进和规范民办高等教育事业的健康发展，这次制定的《上海市中长期教育改革和发展规划纲要》，在《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的总体框架和基本原则指导下，深入贯彻《中华人民共和国民办教育法》及其实施条例的精神，立足上海民办教育的实际，紧紧围绕“促进”与“规范”两大主题，进行制度设计，推出了一系列新的举措。记者：能否概括一下自改革开放以来，上海民办教育发展至今的现状？民办教育目前主要面临哪些问题和矛盾？负责人：改革开放以来，尤其是20世纪90年代以来，在国家教育政策的积极鼓励下，上海民办教育获得了快速发展，不仅外延规模得到较快扩张，而且内涵质量也有了很大提升，已成为上海教育事业的重要组成部分。据统计，截至2009年学年度，上海共有民办普通高校21所，在校生9.52万人，占全市普通高校本专科学生数的18.6%，专任教师0.38万人，占全市普通高校专任教师数的10%；民办中学111所，占全市中学数的14.6%，在校生8.22万人，占全市中学生数的13.6%，专任教师0.45人，占全市中学专任教师数的8.9%；民办小学171所，占全市小学数的22.8%，在校生15.1万人，占全市小学生数的22.5%；民办幼儿园327所，占全市幼儿园数的29.4%，在园幼儿7.4万人，占全市在园幼儿的20.9%，专任教师0.58万人，占全市幼儿园专任教师数的24.4%。民办教育的发展，扩大了上海教育的总体规模，有效缓解了公共财政教育投入的压力，积极促进了上海教育多元化格局的形成，有力推动了教育管理体制改革和运行机制创新，为区域经济建设和社会发展提供了智力支持和人才保障，为上海率先在全国实现高等教育普及化作出了重要贡献。尽管如此，我们也要看到不足的一面。当前民办教育在发展中还存在不少问题和矛盾，面临着许多困难与挑战。就宏观层面而言：有关民办教育发展的指导思想尚不甚明确；民办教育的整体发展还缺少长远规划；有关民办教育的各项平等待遇尚未完全落实；对民办教育行业的监管缺少行之有效的办法；促进民办教育健康发展的社会舆论环境也有待改善。从学校自身来说，少数民办学校举办者办学理念有偏差，营利动机过强；有的民办学校在办学中存在失范行为，已造成了不良的社会影响；某些民办学校内部管理不规范，法人治理结构不健全，教师和学生的权益缺少保障；受办学经费制约，不少民办学校教学投入不足，教育教学质量不稳定；此外，部分民办高校法人财产权尚未落实，加上银行负债偏高，学校运行也存在一定的安全隐患。记者：《规划纲要》是如何从指导思想与工作方针上更加突出发展民办教育的目的和意义的？负责人：《规划纲要》在“办学体制改革”一节中，指出要“以增强学校活力、提升教学质量、提高办学效益为目的，深化办学体制改革，形成政府主导、社会参与、办学主体多元、办学形式多样的办学格局，促进民办学校和公办学校有序竞争、协调发展”。这是在上海本地适龄人口逐年减少、教育资源呈现局部过剩的情况下，政府对民办教育发展定位的一种新导向，也即强调民办学校应该在促进教育体制改革和机制创新上起更大作用，而不仅仅只是停留在培养适用型人才上面。这也意味着在未来上海“国家教育综合改革试验区”的建设中，民办教育可以也应该发挥自身体制机制上的先天优势，先行先试，大胆作为，为教育综合改革探索新路，积累经验。记者：请问《规划纲要》如何在功能定位和发展方向上进一步明确民办教育的发展思路？负责人：《规划纲要》提出“整体规划民办教育事业发展，对民办教育的功能、类型、层次、结构及比例等进行合理定位”，这将从根本上改变过去民办教育无序发展、自生自灭的状态，将民办教育的发展自觉引导到符合法规规定和社会需要的轨道上来。这具体体现在三个层面上：一是加快发展大众化、多样性的民办学前教育机构，稳定发展选择性、高质量的民办中小学。上海民办基础教育稳定健康发展，已经成为上海教育事业的重要组成部分。民办基础教育的发展，增加了优质教育资源的供给，满足了市民对多样化优质教育的择校需求。健康发展的民办基础教育是上海教育现代化的重要标志。在今后十年中，上海民办学前教育机构将朝大众化和多样的方向发展，重点满足市民对优质学前教育与特色学前教育的需求。义务教育阶段民办学校将在稳定规模的基础上，注重内涵发展、特色发展，满足市民对优质、特色和特殊教育的需求。政府将为民办高中的发展创造良好的生存空间，鼓励民办高中向多元出口办学模式发展，与公办高中错位竞争发展。二是有序发展多层次、有特色的民办高等学校。民办高等教育主要功能在于培养各类技能型、适用型和复合型人才，办学类型多为高等职业技术教育，而从办学层次上讲，今后主体应是专科层次的教育，一部分可以举办应用型本科教育，同时允许个别具备条件的院校申办专业硕士研究生教育。三是引导发展各类紧缺性、实用型非学历民办教育机构。上海的非学历教育和培训近年来发展迅速，从事非学历教育和培训的机构有民办教育培训机构，各类全日制高等院校、党校和中等职业学校，各级各类从事非学历教育的公办教育培训机构，由政府工商行政部门登记注册的经营性教育培训机构。据不完全统计，在民办教育培训机构中接受非学历教育培训的人次超过320万人次。各类非学历教育和培训机构为广大市民提供了形式多样的职业技能培训、外语培训、计算机培训、社会生活类培训、文化教育类培训以及少儿培训。上海非学历教育和培训的发展较好地适应了上海经济社会发展的需要、上海市民生活结构变化的需要、扩大就业的需要以及构建终身教育体系的需要，已成为上海终身教育体系不可或缺的重要组成部分。未来十年，上海将重点引导发展各类紧缺性、实用型非学历民办教育机构；健全非学历教育培训的法规政策制度建设，提高市场准入标准，规范各类办学机构的办学行为 ；建立学费监管机制和风险基金，保障受教育者的合法权益；完善非学历教育培训 “谁审批谁管理”和“两级政府两级管理，以区县政府为主管理”的管理体制，建立非学历教育培训协调机制和联合执法制度。记者：在改善民办教育发展环境方面，是否采取了一些操作性较强的新举措呢？具体有哪些？负责人：为更好协调解决民办教育发展面临的政策性问题，《规划纲要》提出建立市级民办教育工作领导小组，同时成立民办教育发展服务中心，加强对民办学校的服务。还提出了三项操作性很强的措施：一是建立政府、社会和学校各方共同参与的民办教育发展基金，加大对非营利性民办教育机构的奖励资助力度；二是鼓励金融机构向民办学校实行灵活多样的信用贷款；三是完善民办学校税收优惠政策和各项奖励政策。上海将加大对民办学校的扶持与奖励力度，建立民办教育公共财政投入机制，促进民办教育健康有序发展。今后十年中，上海将逐步完善对民办教育的公共财政投入体制，引导民办教育内涵发展。政府扶持资金的用途主要包括：鼓励和支持民办学校进行教育教学改革试点、改善教育教学条件、加强师资与管理队伍建设等。此外，要求区县政府根据本地区实际情况支持区域内民办中小学的发展,对符合条件且收费标准低于同级同类公办学校生均经费拨款的义务教育阶段民办中小学校，按照本市义务教育阶段公办学校生均公用经费基本定额给予补助。扶持资金管理和使用的原则是引导民办学校坚持教育公益性、依法规范办学、建立年金制度、规范财务管理，推进民办高校落实法人财产权。同时，为了引导民办学校特色发展，《规划纲要》还专门将“促进民办教育规范特色发展”列为十大“教育综合改革重点试验项目”之一，明确提出要“完善公共资源支持民办学校发展机制，支持若干示范性民办高等学校建设，实施民办学校教师管理者培训资助计划”。这些措施的提出和实施对民办学校健康发展无疑将是很大的推动。记者：那么在政策层面上，是否也有规范民办教育发展的相关决策出台呢？负责人：从学校内部治理结构着眼，《规划纲要》重申民办学校的董事会要按法律法规和学校章程规定行使决策权，校长依法独立行使教育教学和行政管理权，同时要在依法保障“教代会”民主管理和监督权的基础上，建立和规范民办学校的监事制度。从政府工作视野考虑，旨在完善教育行政监管体系，针对少数民办院校办学中存在的失范行为，《规划纲要》提出要依法加强对民办学校办学行为的监督检查，完善民办教育行政执法和督导制度；为保障民办高校安全稳定运行，防范和化解可能存在的办学风险，《规划纲要》强调要进一步落实民办学校的法人财产权，实施符合民办教育特点的财务管理和会计核算办法；同时探索建立民办学校办学风险保证金制度和学费监管制度，逐步形成民办学校危机预警和干预机制。从社会第三方角度，为维护利益相关者的权益，《规划纲要》提出要加强民办教育协会和教育中介组织的建设，以推动民办学校行业自律和规范发展。此外，在民办教育管理制度的改革上，《规划纲要》也领全国风气之先，提出要探索建立营利性和非营利性民办教育机构分类管理制度，并制定相应的管理办法及各项政策，在此基础上明确民办学校产权归属，加大政府对非营利性民办教育机构的奖励资助力度，完善民办学校重组与退出机制，推动教育资源的优化配置。这些改革和试验的推进，将从源头上破解长期困扰民办学校发展的若干瓶颈问题，从根本上促进和规范民办教育事业健康、有序发展。

绩效考核制度没经过职代会讨论。也是可以执行的，只要宣贯到位就行了。

要考勤制度也是需要教工大会讨论通过的

【篇一】2020学校工会工作总结 　　我校工会在上级工会的正确指导下，在学校党支部、行政的直接领导下，在全校各部门及全体会员的大力支持下，社冲中心小学工会坚持以法治会，不断加强自身管理体系的建设，深入学习、贯彻“xx大”和“科学发展观”及党风廉政建设的有关精神，主动配合学校，围绕学校工作中心，服务大局，认真履行维权职能，主动推进学校民主管理，推进校务公开，为我校教育教学质量的大幅提升做出了应有贡献。现就20XX年工会工作总结如下： 　　一、推进民主管理，推行校务公开。 　　教职工是学校的主人，是学校物质礼貌和精神礼貌的创造者和建设者。一年来，学校工会一向关心职工的工作和生活。坚持教代会制度，推行校务公开，推进民主管理是工会工作的重中之重。为进一步贯彻落实有关文件精神和要求，规范教代会制度，推进学校民主管理，学校工会主动组织教职工参与学校民主决策、民主管理和民主监督，让教职工有地方说话，有机会说话，尤其是学校发展中的一些大事、要事，在决定之前，都广泛征求教职工的意见和提议，较好地体现了教职工的主人翁认识。 　　坚持民主办学，加大校务公开的制度化建设力度是工会的一个重要任务。工会协同有关部门不断完善校务公开制度，建立校务公开工作的运行机制。在干部选拔任用、发展党员、教师职称的评聘、评优评先、考核培训、教职工福利、学生评奖以及学生收费等方面实行校务公开。 　　二、关心教职工生活，为教职工办实事、办好事。 　　关心教职工生活、维护教职工的合法权益，是校工会的基本职能和重要工作。在学校改革中，对涉及教职工合法权益的有关问题，工会及时向有关部门提出提议和意见，主动参与涉及教职工切身利益的改革方案的制定，切实维护教职工的合法权益。如：坚持慰问制度。走访看望生病住院的教职工、困难家庭，对教职工直系亲属病故进行安抚；“三、八”妇女节对全体女教职工进行慰问，举行不一样形式的庆祝活动；“教师节”对工作成绩突出的教职工等进行表彰奖励。教师节举行教职工趣味体育活动，主动争取和筹措资金，从改善教职工办公条件到解决师生用水困难等等。真挚的关怀为广大教职工送去了温暖，处理了后顾之忧，增强了幸福感和职责感，为他们身心愉悦地投入到教育教学之中，投入到学校的管理和建设之中做出了贡献。 　　三、开展丰富多彩的文体活动，活跃教职工文化生活。 　　校工会主动围绕学校工作中心，发挥工会这一群众组织的特点和优势，组织开展了丰富多彩、形式多样的文体活动。如：组织参加县教育工会气排球竞赛活动。在校内，开展了教职工读书征文及经验交流活动；教师节趣味体育比赛；教师气排球比赛活动等等。教职工主动性高，参与面广。 　　经过比赛，既锻炼了教职工身体、陶冶了情操，又促进了兄弟学校及校各部门之间的相互了解、相互交流，相互合作和相互支持，增进了友谊，增强了感情，凝聚了人心，同时，这些活动活跃了学校文化，创造了昂扬向上的神采飞扬，也扩大了社冲中心小学的影响。 　　今年，在学校党支部和行政的高度重视和大力支持下，完善了教工之家的建设，增强了工会工作的主动性、针对性和实效性，使学校的精神礼貌建设再上一个新台阶。为教职工服务，为学校发展服务，努力把工会办成全体会员的“成长之家”、“和谐之家”、“温馨之家”。 　　四、做好群众性思想政治工作，提高教职工整体素质。 　　工会是党领导下的教职工群众组织，是党联系群众的纽带和桥梁。几年来，校工会工作始终围绕学校的中心工作，主动配合党支部，充分发挥自身优势和特点，采取多种形式，开展群众性的自我教育活动，把做好教职工思想政治工作摆在重要位置。配合党支部认真组织各类政治业务学习，深入开展学习贯彻xx大和党风廉政建设的有关文件精神，对推进学校民主管理、提高教育教学质量起到了主动作用。 　　五、加强工会自身建设，增强工会工作活力。 　　校工会在开展工会工作的过程中，注重抓工会组织的自身建设，主要着力于以下几个方面。 　　1、建立健全工会各项规章制度，制定了工会工作制度、财务管理制度等。 　　2、加强对工会财务工作的管理，严格按照有关规定，合理地管好、用好工会经费。 　　3、注重提高工会专职干部及校工会委员的业务素质，不断学习业务知识。 　　总之，在过去的一年里，在学校党支部、行政的正确领导下，在全体会员的共同努力下，在改善教职工福利待遇，维护教职工合法权益，推进学校民主管理，推行校务公开，促进学校改革和发展中做了一些工作，取得了一些成绩，但我们还深深认识到我们的工作还存在许多差距与不足，这些都需要在今后的工作中不断完善，不断改善。 【篇二】2020学校工会工作总结 　　本年度，我承担的是学校工会主席职务，我自始至终很重视工会工作，能以一名共产党员的身份严格要求自我，严格遵守学校的各项规章制度，工作态度端正，工作进取性高，情绪饱满，布满热情，做到了早到晚归，勤于思考，善于研究，主动出击，克己奉公，脚踏实地，永不自满，已圆满完成了各方面的工作，收到了明显的效果，得到了领导和同志们的认可。为了更好地做好今后的工作，总结经验，相互交流，取长补短，现将20XX年工作总结汇报如下: 　　一、坚持学习，努力提高自身素质，做好学校工会工作计划。 　　勤奋学习，是一个同志提高本领、作好工作的前提。俗话说:“活到老，学到老”，我在各方面一向能严格要求自我，努力地提高自我，以便使自我更好地适应教育教学的改革浪潮。一年来，我总是把学习放在突出的位置，高度重视更新旧知识，把握新技能;具有较强的学习紧迫感，能够抓紧学习、刻苦学习，善于学习、善于重新学习。 　　自觉学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，经常重温《党章》，重点深刻理解和把握“x”重要思想并自觉付诸实践，努力成为“x”重要思想的坚定实践者。同时，还主动学习了公文写作知识、工会法律、计算机操作、教育教学等方面的知识，开阔工作视野，提高观察问题、分析问题和解决问题的本事。不断改善学习方法，坚持做到系统学习、终身学习，坚持理论联系实际，坚持学以致用，增强学习本事，提高学习实效，争当学习型教师。 　　二、勤奋工作，认真履行岗位职责。 　　一名优秀的同志必须要与现任职务建立起深厚的感情，干一行、爱一行、钻一行、精一行，在本职岗位上不断创新进取，努力在平凡的岗位上做出不平凡的贡献。工作中，我能自觉把自我的梦想和奋斗同党和人民的事业、同单位的工作安排、同个人从事的工作紧密联系起来，努力做好本职岗位工作。 　　在工会工作方面能坚持原则，敢说敢当，牢记共产党员为人民服务的宗旨，坚持高尚的精神追求，培育高尚的道德情操，养成良好的生活作风，自觉抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义的侵蚀，始终坚持共产党员的先锋模范形象，在工作中力求解决实际问题，团结同志，协调联系，进一步改善工作作风，以严谨细致的态度努力完成各项工作任务，保证了工会工作的高效有序运行。 　　三、以身作则，强化工会职能作用。 　　作为学校工会主席，我很清楚工会组织应具有维权、建设、参与和教育四项工作职能。一年来，工会在党政领导的大力支持下，努力实践“x”重要思想，认真贯彻国家“工会法”和工会工作计划，进取组织教职工参加校工会组织的各项活动，并结合学校实际开展了许多有益的文体和教育活动，极大的丰富了教职工的业余生活，增强了学校教职工的凝聚力，有效地促进了学校教育、教学、教研和治理工作的开展。这方面的工作总结主要存在于工会年度工作总结中，在那里，我简单地将个人的一些思想和具体做法作以小结。 　　1、领导重视，组织健全，经费保证。我校党政领导对工会工作十分重视，不仅仅在方法上给予正确指导，在经费使用上给予大力支持，并且经常亲自参加各种工会活动。学校工会组织健全，有工会委员人，分工明确，各负其责，精诚团结，密切合作。 　　2、为教职工说话办事，维护他们的合法权益。在xx届三次教代会上，共征集到提议意见多条，多次向学校反映情景和为教职工办事，在教代会上教职工最关心的学校网已建成，极大地改善了教职工的工作条件和环境;每逢重大节庆日，都要发放纪念品或组织团体活动;每年都组织教职工外出参观学习;关心教职工生活，遇教职工生病，与学校党政一班人共同慰问，岁末年初，按时慰问长年有病的教师及退休老教师。 　　3、进取参与学校民主治理和监督工作。目前，学校各种校务公开已成为制度。工会主席经常参加学校领导班子会议，参与学校重大决策。经过大家的努力，提高了校务透明度，保证了教职工的主人翁地位和合法权益，增强了凝聚力和战斗力。 　　4、开展文体活动，丰富教职工业余生活，做好工会工作总结报告。组织了学校教职工男子篮球比赛和女子排球比赛。举行了×年元旦联欢晚会。组织女教职工庆祝“三八”妇女节。 　　5、协助学校搞好教职工思想教育工作。大力协助学校党政加强对教职工的思想教育和师德建设工作。在元旦联欢晚会上学校表彰奖励了一批“三优一好”教师。 　　四、存在不足。 　　一是政治理论学习虽有必须的提高，但还没有深度和广度。二是事务性工作纷繁复杂，减少了调研机会。三是在工会主席工作上，个人想得很周全，但落实不够充分和扎实，有时也有一些私心杂念，认为主要领导不重视，个人还着什么急，这其实是不负职责的一种态度，是不利于学校长远发展的一种错误思想。 【篇三】2020学校工会工作总结 　　一年来，我校工会工作紧紧围绕发展这个党执政兴国的第一要务。坚持以法治会，加强自身管理体系的建设，全面提高教代会质量，组织全校教职工团结进取、奋力开拓，加强学校的物质礼貌建设和精神礼貌建设，全面履行工会各项职能，大力加强工会自身建设，切实维护职工的合法权益，团结广大教职工，为全面提高我校的教育教学质量，为办让社会、家长放心满意的学校作出了进取贡献。现将20XX年工会工作总结如下： 　　一、凝聚力量锻造和建设一支优秀的教师队伍。 　　1、加强法制学习。在师德教育中，我们坚持以法治教，依法治校。今年我校工会组织教师学习了《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》等与教育教学相关的法律知识，提醒教师时刻记住要遵纪守法。 　　2、与时俱进，拓展师德教育的资料和途径。 　　组织教师系统地学习《教师素质与师德修养》，真正把学习落到实处。我们根据新形势下师德教育的特点，创新师德教育的资料和途径。一是坚持以人为本的理念，把关心教师的成长和发展作为师德教育的资料和主题，使师德教育更加健康向前发展。在以人为本的师德中，正确处理好师与生、师与师以外的社会关系的矛盾，全方面地构建师德教育体系。二是坚持把师德教育和公民道德建设结合起来，在搞好公民道德建设的基础上推进师德教育。三是注重建立和完善激励竞争机制，使师德建设落到实处。同时，学校开展了“三树一创”为主题的师德教育活动，让教师在自我反思中增强以身立教的职责感，在讨论交流中更新观念，调动了广大教师的创造热情和工作进取性，提高了学校办学合力。在家长、学生调查问卷，和与学生、家长的座谈会中，教师们敬业、爱岗、爱生的精神和行为得到了广泛赞誉。 　　二、发挥教代会参政议政作用，与学校同呼吸共命运。 　　建设推进学校民主管理。教职工是学校的主人，是学校物质礼貌和精神礼貌的创造者和建设者。学校工会长期以来，一向关心职工生活，坚持教代会制度，充分发挥教代会的桥梁、纽带作用，增强教师的主人翁精神，参与学校的民主管理。 　　1、坚持教代会工作的制度化、规范化。定期召开教代会，讨论和审议学校的工作报告及有关事项。坚持做好议案的反馈工作，提高教代会工作效果。异常是教师工作中的实际问题在教代会上得到解决和落实。 　　2、坚持校务公开，推进学校民主管理。我们不断巩固校务公开的成果，使校务公开工作制度化、经常化。一是在教代会上公开校务。由学校行政领导向教代会代表汇报财务、收费、福利、工资、干部任用、基建、职评、评先、考核等情景，理解代表的询问。二是经常更新校务公开栏的资料，理解群众监督。三是深入各组，听取意见，转达反馈，增进了解。一年来，校务公开的可信度、透明度进一步提高。政治的透明度和财务的透明度成为一种无形的凝聚力，使学校领导班子能把全乡80多位教职工紧紧地团结在一齐，在各项工作中争创一流。 　　3、参与学校的决策。工会在协助校行政进行学校内部管理体制改革的同时，始终参与学校的民主管理，参与学校的决策。对学校试行的改革方案和制定的各项规章制度广泛征求意见，不断修改完善，保证实施效果。在学年计划制定工作中，教代会代表充分发表意见，对计划中可行性、操作性差的具体工作做了修改并达成一致，使工作计划更加贴近教师的工作实际，为本学期计划的实施打下良好的基础。 　　三、营造和谐温馨的工作氛围，把党的温暖送到每一位教师心中。 　　1、学校党政领导无时无刻都把教师们事情放在心上，经常了解教师们的需求，把教师的身心健康，幸福生活作为头等大事去抓。作为工会组织更应当把党政领导的关心和爱护送给每一位教师。一年来为教师们改善办公条件，关注学校食堂的伙食等情景。 　　2、进取关心教职工的生活，开展送温暖活动，组织慰问困难和生病教工，为教职工多做好事和实事。在学校党政的带领下学校工会都组织人员前去慰问，把学校的关心送到每个教职工的心坎上。无论是节日慰问还是教师生病抢去探望。例如：学校工会对困难教师黄万凰、冯志明、石二妹等教师进行了节日慰问；对因病住院的段菊花、刘桂香、彭小君等教师一一前去探望；并为脑肿瘤的刘桂香教师送去了400元的慰问金。真挚的关怀为广大教职工解除了后顾之忧，使他们得以全身心地投入到教育教学活动中，把学校事当作自我事，进取地以主人翁的精神投入到学校管理和建设中，为学校发展作贡献。 　　3、开展各种文体活动，丰富教职工的业余生活，加强学校精神礼貌建设。利用学校自身设备优势组织教师各种节日文娱活动，组织教师书法比赛、组织全乡女教师“三八妇女”节外出郊游等等，不仅仅丰富了教师的文化生后，并且促进了学校文化建设。在活动过程中，教师们不仅仅陶冶了身心，更重要的是增进同事之间的了解和友谊营造一个宽松和谐欢乐的工作环境。 　　四、加强工会组织的自身建设 　　我们深深地体会到要想做好工会工作，工会干部的自身素质要不断的学习与提高。 　　1、加强工会委员会的建设。组织工会委员学习理论，研究工会工作，学校工会工作计划性强，实效好。 　　2、加强工会骨干队伍建设。组织工会骨干培训，在各项活动中都有他们进取表现的身影。 　　3、加强工会组织的作风建设。组织工会骨干深入群众，听取意见，改善工作方法，做好下情上达，密切干群关系。 　　4、加强女工组织建设。健全女工组织机构，支持女工组织开展各种有益的活动。学习贯彻《妇女权益保障法》、新《婚姻法》等法律法规，切实维护女教工的合法权益，发挥女教工在学校教育工作中的进取作用。 　　五、立足明天，再度辉煌。 　　我们要不断完善和强化工会的职能机构，规章制度、活动方式、工作方法。我们将以乐观地进取，更加投入参与，再展宏图。我们坚信，我们会在原有的基础上再向前迈进。我们必须会为我校工会工作继续发展作出自我应有的贡献。为教工服务，为学校发展服务，很好地发挥了桥梁作用。今后，我们将再接再厉，把工会办成教工最温馨的家。 　　过去不能代表此刻，此刻不能代表将来。工会虽然取得了不少成绩，但仍有不少缺点和不足，主要有：（1）工会工作如何适应教育改革需要思考得不深；工会工作如何在新形势下配合校行政做好教职工的思想工作有待于进一步探讨和思考等等。这一切，都需要在今后的工作中加以认真改善。（2）工会组织活动经费较少，未能进一步为广大教职工办更多的实事好事，在关系教工切身利益的问题上也经常感到心有余而力不足。

学校形成了以“以人为本、科学规范”为核心的人性化管理特色。集中体现了“以人本管理为主导，以目标管理为核心，以过程管理为基础，以制度建设为保证”的人性化管理理念。一是制度建设系统化。学校先后制定了《土黄中学办学章程》、《土黄中学党员干部学习制度》、《土黄中学教职工职务晋升量化考核方案》、《土黄中学教代会制度》、《土黄中学班级量化考核方案》、《土黄中学教师教学质量、教学常规考核方案》、《土黄中学教师教研工作考核评估方案》等规章制度80余个，学校、年级、处室各项规章制度健全，各项工作做到有章可循，初步形成科学有序的管理模式和激烈的竞争机制，充分调动了全校教职工的工作积极性。二是重大决策民主化。学校定期召开教代会、职代会，充分发挥教职工在民主决策、民主管理等方面的主力军作用；全面推行校务公开，定期召开民主生活会，坚持领导班子年终述职制和教职工民主评议制度，强化民主监督。坚持民主集中制原则，坚持集体领导和个人分工负责相结合。学校重大决定实行支委会提出议案，行政会讨论修正，教代会表决通过，然后施行，充分体现了学校管理的民主性，保证了学校决策的正确性。三是德育管理网络化。学校坚持“德育为首”，确立先育人，再育才的观念，构建了学校—社会—家庭的德育工作网络，成立了德育工作领导小组。坚持以正面教育为主，让学生树立正确的世界观、人生观、价值观，树立远大的理想和抱负；坚持寓教于乐，让学生在活动中受到潜移默化的教育和影响；加强学科联系，通过其他学科渗透德育教育，让学生在获得文化知识的同时受到思想教育；加强学生行为习惯的养成教育，严格行为习惯的管理，规范学生的行为习惯、学习习惯和生活习惯。四是教学管理常规化。学校狠抓教学常规管理，坚持抓好教学“六认真”；加强教学质量量化考核，抓好期末教学质量评比；加强选修课、活动课、劳技课的管理和评价，培养学生综合素质；加强体育、艺术活动的管理，培养兴趣，张扬个性，发挥特长，提高学生综合素质；加强实验、图书、信息技术等人、财、物管理，充分发挥各功能室的作用。学校始终把高考作为提高教学质量的突破口，把毕业班工作作为学校工作的重中之重。该校教育教学质量一直达州市同层次学校前列，成为地方百姓认可并选择的学校。五是教改教研全员化。该校坚持“质量兴校，科研强校”，高度重视教育科研和教改实验工作，先后成立了教育科研领导小组和教科室。建立科研保障机制，将教师教育科研成绩作为评职晋级、评先选优、年度考核的重要依据。积极开展课题研究和运用，2008年以来，全校教师积极参与小课题研究，立项的校级课题达38个，全校60%的教师参与课题研究。六是后勤管理精细化。严格执行财务制度，坚持“阳光操作”。 学校规定，凡大额开支必须先请示汇报，集体研究批准后方可实施；定期通报财务支出情况，合理制订财务预算；对大额和固定采购项目实行货比三家、定点采购，质优价廉者胜；不正规发票一张不要，千元以上发票一率采用支票结算。同时，实行了“四支笔”审签报销制度，除经办者签字证明以外，还需要总务主任或分管领导审核、经审主任监督、主要领导同意并分别签署意见后才可报销。

四有教师包括：有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心。

抗日英雄人物的故事有杨靖宇、向警予、王小二、赵尚志和杨开慧等。1、杨靖宇：1932年，杨靖宇受命党中央委托到东北组织抗日联军，历任抗日联军总指挥政委等职。率领东北军民与日寇血战于白山黑水之间。1939年10月，日本关东军制定了针对杨靖宇率领的东北抗日联军第一路军的作战计划。在日军疯狂镇压下，杨靖宇带领抗联第一路军进行了艰苦卓绝的战斗。1940年2月23日，杨靖宇在冰天雪地、弹尽粮绝的情况下，孤身一人与大量日寇周旋，战斗几昼夜后，在濛江县壮烈牺牲。2、赵尚志：赵尚志1925年夏加入中国共产党，北伐战争时期，赵尚志在东北地区组织和从事反帝反军阀的革命活动。“九一八事变”后赵尚志被任命为中共满洲省委常委、军委书记。之后，赵尚志领导创建中共巴彦抗日游击队北满珠河反日游击队队长。后任东北反日游击队哈东支队司令，东北人民革命军第三军军长，东北抗日联军第三军军长，北满抗联总司令，东北抗日联军总司令，东北抗联第二路军副总指挥。赵尚志与李兆麟等创建了珠河、汤原抗日游击根据地。1942年2月12日，赵尚志在战斗中身负重伤后牺牲。3、向警予：向警予原名向俊贤，1895年生于湖南溆浦县。她是中国共产党早期领导人及创始人之一，女权主义领袖、无产阶级革命家、妇女解放运动领导人之一。在有迹可循的史料里，她是中国共产党唯一的女创始人。1928年3月20日，由于叛徒的出卖，向警予在法租界三德里被捕，同年5月1日向警予被押赴余记里空坪刑场，终年33岁。4、杨开慧：杨开慧号霞，字云锦，湖南长沙板仓人，杨昌济之女。1920年冬，杨开慧和毛泽东结婚，1922年初加入中国共产党，成为毛泽东的助手。大革命失败后，毛泽东去领导秋收起义，开展井冈山根据地斗争；杨开慧则独自带着孩子，参与组织和领导了长沙、平江、湘阴等地武装斗争，发展党的组织，坚持革命整整3年。1930年10月，杨开慧被捕，她拒绝退党并坚决反对声明与毛泽东脱离关系，随之被害。5、王二小：1942年10月25日，日本军又来“扫荡”，走到山口时迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。王二小装着听话的样子走在前面，为了保护转移的乡亲，把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然，四面八方响起了枪声，敌人知道上了当，气急败坏之下，将王二小用刺刀刺死了。机智勇敢的小英雄王二小，就这样被日本侵略者残忍地杀害了；牺牲在涞源县狼牙口村，年仅13岁。

　　《郑子产相国》选自《左传》。《左传》在文学上和语言上的成就很大。作者既善于突出事物的本质，用简括的语句写出复杂纷繁的事物（特别是善于描写战争），也善于用极少的笔墨刻画出人物的细微动作和内心活动，使人物跃然纸上。除此之外，《左传》中的许多外交辞令也很出色。下面是郑子产相国文言文翻译，请参考！ 　　郑子产相国 　　郑人游于乡校①，以论执政②。然明③谓子产曰：毁乡校，何如？”子产曰：“何为？夫人朝夕退④而游焉，以议执政之善否。其所善者，吾则行之；其所恶者，吾则改之，是吾师也，若之何毁之？我闻忠善⑤以损⑥怨，不闻作威⑦以防怨。岂不遽⑧止？然犹防⑨川⑩: 大决所犯，伤人必多，吾不克救也；不如小决使道(11)，不如吾闻而药之(12)也。”然明曰：“蔑也，今而后知吾子之信(13)可事(14)也。小人(15)实不才(16)。若果行此，其郑国实赖之，岂唯二三(17)臣？” 　　仲尼(18)闻是语也，曰:“以是观之，人谓子产不仁，吾不信也。” 　　注释 　　①乡校：古时乡间的公共场所，既是学校，又是乡人聚会议事的地方。 　　②执政：政事。 　　③然明：郑国大夫融蔑，然明是他的字。 　　④退：工作完毕后回来。 　　⑤忠善：尽力做善事。 　　⑥损：减少。 　　⑦作威：摆出 威风。 　　⑧遽(jv)：很快，迅速。 　　⑨防：堵塞。 　　⑩川：河流。 　　(11)道： 同“导”，疏通，引导。 　　(12)药之：以之为药，用它做治病的药。 　　(13)信： 确实，的确。 　　(14)可事：可以成事。 　　(15)小人：自己的谦称。 　　(16)不才：没有才能。 　　(17)二三：这些，这几。 　　(18)仲尼：孔子的字。（孔子当时只有十岁， 这话是后来加上的。） 　　译文 　　郑国人到乡校休闲聚会，议论执政者施政措施的好坏。郑国大夫然明对子产说:“把乡校毁了，怎么样？”子产说:“为什么毁掉？人们早晚干完活儿回来到这里聚一下，议论一下施政措施的 好坏。他们喜欢的，我们就推行；他们讨厌的，我们就改正。这是我们的.老师。为什么要毁掉它呢？我听说尽力做好事以减少怨恨，没听说过依权仗势来防止怨恨。难道很快制止这些议论不容易吗？然而那样做就像堵塞河流一样:河水大决口造成的损害，伤 害的人必然很多，我是挽救不了的；不如开个小口导流，不如我们听取这些议论后把它当作治病的良药。”然明说:“我从现在起才知道您确实可以成大事。小人确实没有才能。如果真的这样做， 恐怕郑国真的就有了依靠，岂止是有利于我们这些臣子！” 　　孔子听到了这番话后说:“照这些话看来，人们说子产不仁，我可不相信。” 　　拓展知识：郑子产相国介绍 　　散文篇名。选自《左传·襄公三十年、三十一年》。旧传是春秋时鲁国史官左丘明所作。题目为后人所加。 　　子产在郑国政治舞台上活动达二十余年，襄公三十年、三十一年的记载比较集中，从中可以看到这个人物的思想面貌和政治才能。汉司马迁《史记·郑世家》载：“(郑)定公五年，郑相子产卒，郑人皆哭泣，悲之如亡亲戚。子产者，郑成公少子也。为人仁，爱人，事君忠厚。孔子尝过郑，与子产如兄弟云。及闻子产死，孔子为泣曰：‘古之遗爱也。"”清李骏岩《左传快读》说：“林西仲曰：子皮欲使尹何为邑，犹子路使子羔欲以民人社稷为学者也。子产谓之伤，即夫子谓之贼。俱以大官大邑关系此身，使人学治，不但学者受伤，而使之学者自害不小。子产即其所言，层层翻驳，妙在四引喻中练成一片，绝无痕迹，宜子皮称善而自咎也。”清冯李骅、陆浩《左绣》说：“此篇只‘学而入政"二句为大旨，若就正意发挥，亦自有一首绝大文字。却偏将正话只于中间一见，前后都用譬喻指点。语语入理，又语语入情，不作一味板腐大话头。 　　最是生新出色处，开后人大题小作法门。左氏真无妙不臻、百奇必备者矣。”清吴楚材、吴调侯《古文观止》卷二《子产坏晋馆垣》篇末评道：“晋为盟主，而子产以蕞尔郑朝晋，尽坏馆垣，大是奇事。只是胸中早有成算，故说来句句针锋相对，义正而不阿，词强而不激。文伯不措一语，文子输心帖服，叔向叹息不已，子产之有辞，洵非小补也。”又《子产论尹何为邑》篇末评道：“‘学而后入政，未闻以政学"二语，是通体结穴，前后总是发明此意。子产倾心吐露，子皮从善若流，相知之深，无过于此。全篇纯以譬喻作态，故文势宕逸不群。”今人童书业《春秋左传研究》说：“当子产为政时，郑卿族间多内乱，而郑又以小国介于晋、楚两大国之间，国内外形势俱属不利。 　　子产为大贵族中之比较开明贤能者，故执政子皮使之为政。子产针对当时本国形势，以容忍及执法之两种手段对付贵族，以靖内乱。又善利用晋、楚之间及晋、楚国内之矛盾以应付外交。子产本人亦长于文辞，外交无失，屡获胜利，以靖外患，是其能也。子产又针对当时社会政治形势，整顿旧制及创立新法以‘救世"，不顾保守者之反对，又有早期法家之风。然彼虽以猛治民，而接受舆论;以法绳贵，而以宽济之，故能于交错之矛盾中推行渐进性之改革。至于其改革内容与成效之有限，则时代使之然也。”今人范文澜说：“郑地处晋楚两大霸国间，为两国所必争。郑国狭小，力不能自立，不得不讲求内政外交的善策。 　　《左传》宣公十四年所谓‘郑昭(明)宋聋(宋国愚蠢)，说明郑是一个机智的国家。在这个国家里，产生法、纵横两家，子产是这两家的创始人。”此文是记述郑国子产政绩的篇章，不但尽力讴歌子产在郑国执政二十余年来的内外政策，而且写出了处在晋楚两霸双重威压之下的郑国，自子产执政以后的安定局面，把子产写成‘以一身任一国之安危"的人物。“子皮授子产政”一段，表现子产为政之方，是在贵族间相忍以为政，然甚恶者则毙之;恢复整顿宗法封建旧制，奖励生产，大兴文教，所以，仅从政三年，“舆人”颂之不绝。“坏晋馆垣”一段，表现出子产具有很高的外交才干和娴熟的外交辞令，为历代古文家所激赏，推之为“纵横家的最初创始人”(范文澜《中国通史》第一册)。“子产之从政也，择能而使之”一段，说明子产善于用人所长，择善而任，表现出他作为一个大政治家的气度，至今仍给人以有益的启示。“不毁乡校”一段，表现出子产对待社会舆论的态度，让人民群众充分发表自己的意见，这是一项广开言路的治国措施，体现了在当时历史条件下他的清醒和明智的认识及其初步的民本思想。 “论尹何为邑”一段，表现了子产“学而后入政，未闻以政学也”的政治主张。如果半点知识也没有，就去掌握政权，必定目光短浅，误国误民。 　　全篇叙事简洁生动，对话富有情趣，多用譬喻，妙语天成，委婉尽致，摇曳生姿，有云烟联绵之感，无生涩堆砌之嫌，言约意赅，启人深思。子皮、然明等人，对于子产形象的塑造，起烘托映衬作用，读罢全文，一个大政治家的形象婉然如在目前。

诗剧——你去，去寻那与我的振动数相同的人； 你去，去寻那与我燃烧点相等的人。 你去，去在我可爱的青年的兄弟姐妹胸中，把他们的心弦拨 动，把他们的智光点燃吧！赏析——中国新诗是随着“五·四”文化运动和“诗界革命”而发展起来的。诗体解放事业肇始于胡适，而完成于实践着“文学为人生”主张的文学研究会诸诗人。1921年以郭沫若为旗帜的创造社的成立，可谓“异军突起”，把目光投向“充满缺陷的人生”。假如说，首倡“诗体的大解放”的胡适和他的《尝试集》，只可视为区分新旧诗的界限；那么，堪称为新诗革命先行和纪念碑式作品的，则是郭沫若和他的《女神》。 《女神》运用神话题材、诗剧体裁、象征手法、反映现实。其中《女神之再生》是象征着当时中国的南北战争。诗人说过：“共工象征南方、颛顼象征北方，想在这两者之外建设一个第三中国————美的中国。”不过，诗人早期的社会理想是模糊的。他曾说过：“在初自然是不分质的，只是朦胧地反对旧社会，想建立一个新社会。那新社会是怎样的，该怎样来建立，都很朦胧。”因此，女神要去创造新鲜的太阳，但仍是一个渺茫的创造，只是理想的憧憬，光明的追求。但在五四时期，它曾给了广大青年以力量的鼓舞。 《女神》的艺术网络是多样化的统一。激情如闪电惊雷，火山喷发；柔情如清风明月，涓涓流泉。而《女神》中的代表诗篇《天狗》其艺术风格当属前者。这首诗写于郭沫若新诗创作的爆发期，正是青年郭沫若情感最炽烈的时刻。这首诗的风格是强悍、狂暴、紧张的。 一开始诗人便自称“天狗”，它可吞月、吞日，吞一切星球。而“我便是我了”则是个性获得充分张扬所带来的自豪感。所以它是诗人在五四精神观照下对个性解放的赞歌，也正因有了冲决一切束缚个性发展的勇气后，个性才得以充分发扬，五四新人才具有无限的能量：“我是全宇庙底Energy底总量！”这样的五四新人将会改变山河、大地、宇宙。“我飞奔，我狂叫，我燃烧……。”诗句所释放出的情感力量像猛烈的飓风、奔腾的激流，在那个时代产生了强烈的冲击波。“我飞跑”则是令人振奋的呐喊，充分展示五四时期个性解放的痛苦历程。总之，《天狗》是五四时期奏起的一曲惊心动魄的精神赞歌。是五四时期人们第一次从诗歌中听到的勇猛咆哮的时代声音。“天狗”那可吞掉“一切的星球”的豪迈气概，正是五四时期要求破坏一切因袭传统、毁灭旧世界的精神再现。 而《天狗》只是《女神》创作中诗人情感与艺术碰撞、融合、激溅出的一朵小小的浪花。可见，《女神》创作想象之丰富奇特，抒情之豪放热烈堪称诗界一绝。它所具有的无与伦比的浪漫主义艺术色彩将是照彻诗歌艺术长廊的一束耀眼光芒；它的灼人的诗句就像喧嚣着的热浪，轰鸣着狂飙突进的五四时代的最强音。

从考古发掘上来看，我国这种夯筑技术的最古遗例，是在河南省汤阴县叫做白营子的地方，它是七八千年前的新石器末期的遗址。公元前2世纪(商代)以后，这种技术被各个领域广泛应用，许多规模宏大的宫室和陵墓都是用夯筑技术建造的，特别是夯土台基成为建筑物的必有通式。在四千多年前的大禹王时代，不仅利用这种技术建造城池宫殿，而且用于修堤筑坝，治理水患。现尚存河南省安阳、郑州等三千余年前的城池宫殿遗址，都是利用夯筑技术建造的。郑州的商城遗址四周总长6960m，采用分段版筑逐段筑成，质地相当坚固。这种夯筑技术伴随着汉民族的迁徙，从黄河流域跨过扬子江，向江南地区传播，直至传播到福建省西南部、广东省东北部、江西省南部的山区农村。

1、不相信爱情的人，只是因为曾经沧海的心情已经不是常人能够体会。 2、年少时不应该遇见太惊艳的人，否则这一生太孤独，因为念念不忘。 3、如果没有感觉，就不要给我错觉。如果没有真心，就别扰乱我的心。 4、爱一个人是不计较付出的多与少的，有时候付出的再多也是值得的。 5、我曾为了一个人发自内心的笑过，也曾为了一个人撕心裂肺的哭过。 6、再深的记忆也敌不过一世的时间，在长的时间也敌不过错过的遗憾。 7、在路上，不为旅行，不因某人，只为在未知的途中遇见未知的自己。 8、相思弦，尘缘浅，红尘一梦弹指间。轮回换，宿命牵，回眸看旧缘。 9、在追求爱的道路上往往都会堵车，但是我愿意等，愿意等车都走了。 10、后来我终于知道，它并不是我的花，我只是恰好途经见了它的盛放。 11、所谓情话，就是说了一些连你自己都不相信的话，却希望对方相信。 12、再深的记忆也敌不过一世的时间，再长的时间也敌不过错过的遗憾。 13、福如人饮水，冷暖自知，你的幸福，不在别人眼里，而在自己心里。 14、人一旦陷进爱情的困苦里，那么也便是忘记了最初为什么要去恋爱。 15、都将使你变得更加强大。时间也是，它没能打败你，便会给你救赎。 16、你的目光略过世间万象，最终停在我这里。这便是我能想到的幸事。 17、什么时候我们开始变得陌生，什么时候我们又开始变得不再像以前。 18、一个人确实撑得很累，想休息下，但又不得不继续走下去。好疲惫。 19、不要看表面上有些人一帆风顺，实际上，他们背地里也是一帆风顺。 20、抵得住多大的争议，就配得起多高的赞美，愿有梦想的人都能成功。 21、因为喜欢，所以会介意很多事，要是不喜欢，就不会生那么多气了。 22、都忘了咱俩多久没说话了，也快忘了当初为什么有那么多话跟你说。 23、很多时候你不逼自己一把，你就不知道你还有能把事情搞砸的本事。 24、得不到回报的付出，要懂得适止；否则，打扰了别人，又伤了自己。 25、我的青春早已没有资格去演绎华丽，只能用低调卑微的字眼来描绘。 26、迷惑多是因为眼界不够大，井底之蛙怎么能知道什么叫海阔天空呢？ 27、我希望轰轰烈烈地过我的一生，我可以死，但不能蝇营狗苟一辈子。 28、想耍小脾气，想被哄，更想被温柔地摸摸头搂紧怀里，然后亲一口。 29、夜晚的灯光再亮，也不是太阳；身边人与你再像，也没有你的模样。 30、时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦，给创造者幸福。 31、有时候，喜欢听歌不是因为歌唱的好听，而是因为歌词写的像自己。 32、喜欢并非甘愿，别使自己沦陷，余生还算长远，一切，请随遇而安。 33、分手后说继续做朋友只是找台阶下，真心爱过的人是做不成朋友的。 34、总有那么一个人，不管他以前如何对你，你总会找到原谅他的理由。 35、快乐像涟漪一样在心中轻轻荡漾，开怀大笑，喜地欢天，嬉皮笑脸。 36、因为相欠，才会遇见，懂得珍惜，才配拥有。相遇不易，愿你珍惜。 37、到了一定年龄，便是要学会寡言，你的每一句话都要有用，有重量。 38、累了一天，却睡不着。头疼的要炸掉，年轻人不都是积极向上的吗？ 39、我如果恋爱，晚一点其实也没关系，我如果暴富，请现在立刻马上。 40、你以前问我，问什么和你没那么多话聊，因为我和你没有共同话题。 41、你总嫌弃有些人懒，说得好像你勤快了就真能干出什么大事儿一样。 42、有时候，三个人的友谊就是，两个人嬉笑打闹，剩下的人假装微笑。 43、有过的期待，有过的感动，竟然在泪花竟放时，忘却了美丽的姿态。 44、漂亮女人拥有天下是应当应分，不漂亮的女人夺取天下是实力超群。 45、真正喜欢你的人，就算你把他丢进女生堆里，他也会往外走去找你。 46、生活告诉我们该长大懂事了，梦想告诉我们应该像个孩子一样思考。 47、有人说，如果你在冬天遇到喜欢的人，他可以把你的冬天变成春天。 48、曾试过把冰箱门慢慢地关上，想看看里面的灯究竟是什么时候灭的。 49、从好事中，学会做一个感恩的人；从坏事中，学会做一个坚强的人。 50、自己的事情一定要自己决定啊，这是你的自己的人生，不是别人的。 51、有理想在的地方，地狱就是天堂。有希望在的地方，痛苦也成欢乐。 52、夜晚来了我还依然睁着眼睛，是因为我看见了你留在月光下的痕迹。 53、你是什么样的人和你想成为什么样的之间的差距就是，你做了什么。 54、有些事就是不值得被原谅，跟大不大度没什么关系，各有各的底线。 55、一个人，一座城，一种无助感，在夜深人静的时候，沉沉的压过来。 56、但是很多我们以为是最坏的日子，回来来看也许反而是最好的日子？ 57、对于世界而言，你是一个人；但是对于我而言，你是我的整个世界。 58、只怕我这一路以来的牺牲，换得被时光淹没的代价，没能被你记得。 59、生老病死，一切都是自然现象；人生自古谁无死，只要常活我心中。 60、其实，很多偶然相遇的缘分，都是精心设计的，只是只有你不知道。 61、我知道，我明白，我懂得，可是安慰别人的话，终究安慰不了自己。 62、一生一世一双人，我愿用一生的豪情万丈只为守候你，只爱你一人。 63、失去你，我会象一只孤独的伤情鸟，寂寞地度过每一个想你的黑夜。 64、没有恨、只有爱，没有冷漠、只有热情，社会才温馨，世界才和谐。 65、如果我们的人生一无所获，那是因为我们以为的爱将我们虚耗殆尽。 66、一切发生在你身上的都不是碰巧。你获得什么，在于你付出了什么。 67、在拥挤的车上，被你抱在怀里，那种感觉像是吃了颗很甜很甜的糖！ 68、越是心痛越想伤心事，越是疲累越想拚命跑。我们都生活在惯性里。 69、如果等待可以换来奇迹的话，我宁愿等下去，哪怕一年，抑或一生！ 70、好的感情，不是一下子就把你感动到晕，而是细水长流的把你宠坏。 71、我们把善良给了不懂感恩的人，然后被别人当作傻子，想想就伤心。 72、没有人能保护你一辈子，所以，姑娘，你要学会自己爱自己，好吗？ 73、许多事情越想努力做好，效果就越糟，比如爱情、入睡和举止自然。 74、我想说，时光兜兜转转，我感谢与你的这次遇见。余生，请多赐教。 75、能自己花钱解决的事，尽量别用人情，你要知道，人情比钱贵得多。 76、你是空气但是好闻，胜过了空气；你是阳光，但是却能照进半夜里。 77、我不想被你祝福，也不想祝你幸福，那样真的太虚伪了，我做不来。 78、到不了的都叫做远方，回不去的都叫做过去，不回头的都叫做别离。 79、我把铃声开到最大，把手机握在手里，只为第一时间看到你的信息。 80、你除了爱我，并无活路。否则，你终将被溺死于我排山倒海的思念。 81、成长就是将你的一切都变成心静如水，将一切情绪调整到静音模式。 82、女人一生注定有两个男人。一个用来永远怀念，一个用来永生陪伴。 83、别夸我，真的，尤其别夸我帅，我怕我受不了，这辈子都要跟你走。

1）信息发布自由，信息来源广泛。2）信息量极大，传播范围极广。3）信息内容庞杂，质量不一。4）具有多媒体和超级链接特性以及交互性。5）网络信息的使用与提供信息的站点的软硬件和服务有关。3、网络学术资源的主要类型1）数据库资源2）学术网站资源3）电子出版物资源4）组织机构资源5）学术研究相关资源

虽然知道需求曲线自然产生于消费者选择理论得到了证实，但需求曲线的推导本身并不是提出消费者行为的理论。仅仅确定人们对价格变动的反应并不需要一个严格的分析框架。但是，消费者选择理论是极其有用的。正如我们在下一节要说明的，我们可以用这种理论更深人地探讨决定家庭行为的因素。即问即答 画出百事可乐和比萨饼的预算约束线和无差异曲线。说明当比萨饼价格上升时，预算约束线与消费者最优会发生什么变动。用你的图形把这种变动分为收入效应与替代效应。四种应用我们已经建立了消费者选择的基本理论，现在可以用它说明四个关于经济如何运行的问题。但是，由于每个问题都涉及家庭决策，所以，我们可以用我们刚刚提出的消费者行为模式解决这些问题。所有的需求曲线都向右下方倾斜吗？一般来说，当一种物品价格上升时，人们购买量减少。第四章把这种正常行为称为需求规律。这个规律表现为需求曲线向右下方倾斜。但是，就经济理论而言，需求曲线有时也会向右上方倾斜。换句话说，消费者有时会违背需求规律，并在一种物品价格上升时购买更多。为了说明这种情况可以发生，请看图21－12。在这个例子中，消费者购买两种物品——肉和土豆。最初消费者预算约束线是从A到B的直线。最优点是C。当土豆价格上升时，预算约束线向内移动，现在是从A到D的一条直线。现在最优点是E。要注意的是，土豆价格上升使消费者购买了更多的土豆。

创新让生活更美好演讲稿5篇 演讲稿是为了演讲准备的书面材料，在日常生活和工作中, 我们都可能会用到演讲稿，那么，怎么去写演讲稿呢？下面是我为大家整理的创新让生活更美好演讲稿，希望能够帮助到大家! 创新让生活更美好演讲稿篇1 尊敬的领导，亲爱的同学们： 大家好! 金秋十月，硕果累累，很高兴，在这个收获的季节里，我们能在诸城市青少年科技创新教育实践基地相聚，进行为期一周的培训活动。这是诸城市教育局为全面实施素质教育，满足同学们对综合实践活动的要求，而开展的一项重要的活动。这里是培养同学们各种能力的摇篮，这里是开发同学们自主、合作、探究学习能力，培养同学们独立生活能力、创新能力和动手能力的基地，这里是发展同学们的个性特长的最好场所。 在这里，你们将真正体会“在快乐中学习，在玩耍中启迪，在动手中感悟，在实践中升华”的真谛，在这里，你将学到许多书本上学不到的知识：在汽驾模拟室里，你将学到如何遵守交通规则，并体会到驾驶汽车在公路上驰骋带来的畅快;在射击室里，你将苦炼射击本领，为将来报国杀敌打下坚实的基础;在照相摄影室里，你会学到摄影技术，体会大自然的美丽;在泥塑室里，你将回到童年时代，尽情发挥自己的想像力，制作风格独特的作品;在编织室里，你将学习编织的技巧，编织出小巧精致的饰品;在自炊室里，你将学会如何做出色香味俱全的饭菜，并能品尝到自己的劳动成果;电工室里，你将对自己的物理知识加以深化;剪纸室里，你将对祖国的剪纸艺术的瑰宝进行延伸;礼仪教育室里，你将学会在公共场合如何做得得体;在布贴室里，你将会欣赏到布贴艺术的美丽;在天文馆里，你将获得天文科学知识，为自己探究无尽的宇宙打下基础;在民俗馆里，你将会观看到你不曾见过的先人使用过的工具、了解到祖国五千年悠久的文化历史……同学们，这里是你健康成长的摇篮，这里是你尽情发挥的天地，这里也将为你留下一生中最永恒的回忆。为了保证我们在这里的培训工作能够顺利进行，我代表全体带队教师对同学们提出如下要求： 1、在实践基地的一切活动，听从指挥，两人以上，必须站路队。 2、未经班主任老师的允许，任何人不能随便出入校门。 3、做到文明用餐，不浪费实践基地的点滴饭菜，并爱护餐具，养成良好的用餐习惯。 4、爱护实践基地的一切物品。 5、尊敬实践基地的每一位老师，听从老师的安排。 6、不打架斗殴，做一个文明的中学生。 7、讲究个人卫生和宿舍卫生，争创优秀宿舍。 8、劳动中注意安全，不拿劳动工具玩耍嬉戏。 9、遵守作息时间，按时作息。 10、在各项活动中，积极参与，争创佳绩。 同学们，这为期一周的培训活动，不仅会锻炼你们的体魄，增强你们的各种能力，而且也会使你们在思想上得到升华。在实践中你们虽然会遇到各种困难，然而，作为带队教师，我们相信每一位同学都会积极动脑，团结协作，克服困难，满载而归。我们还相信，这次的实践活动也会成为在坐每位同学初中生活中最靓丽的一笔，也会成为你们人生中最宝贵的财富。最后，预祝此次实践培训活动取得圆满成功。 创新让生活更美好演讲稿篇2 各位领导、各位朋友： 我矿第X次科技创新大会，经过全体与会人员的共同努力，圆满完成了预定的各项议程，现在就要结束了。这次大会开得非常成功，会上，听取了杨矿长所作的科技工作报告，表彰奖励了一批科技进步成果，科技管理先进单位和优秀科技工作者。对这次会议的召开，集团公司非常重视，__等领导专程莅临大会指导，并作了重要讲话，在此，我代表矿党委对集团公司领导的到来表示衷心的感谢！向受到表彰的先进单位和个人表示热烈祝贺！ 近年来，我们在集团公司的正确领导下，紧密结合煤炭生产实际情况，进一步把科技工作摆在企业发展的重要位置，大力实施了“科技兴煤”战略，不断增强自身科技实力和生产力转化的能力，促进了我矿各项工作的健康发展。主要表现为：科技与经济建设相结合，降低了成本、提高了效益、开辟了新的经济增长点；科技与安全生产相结合，强化了安全技术管理；科技与确保矿井稳产高产相结合，提高了单产单进水平；科技与市场开拓相结合，满足了市场需求，优化了煤炭产品结构；科技与提高职工整体素质相结合，大力开展了群众性合理化建议和技术创新活动，较好的服务了煤炭生产建设。正是由于全矿科技工作者的辛勤工作，使我矿在科技方面取得一批有影响、有推广价值的技术成果，近两年来，共完成各类科技成果165项，受到集团公司以上奖励的成果23项。我们这次科技大会上表彰奖励的63项科技成果、34篇优秀论文、10个先进集体和20名先进个人，就是其中的优秀代表。可以说，我矿的每一步发展，都是与全矿科技人员的开拓进取、刻苦钻研、无私奉献分不开的，都是凝聚着全矿科技人员的辛勤汗水和聪明才智的。 在此，我代表矿党委向在座的同志们并通过你们向辛勤工作在科技战线上的全体科技人员表示亲切的慰问和衷心感谢！我相信，通过今天的大会，我矿科技工作者一定会以更大的热情，努力工作，为实施“科技兴煤”战略，提高企业整体科技水平，做出更大贡献。 创新让生活更美好演讲稿篇3 尊敬的老师们，亲爱的同学们： 大家好！ 从人类诞生的那一天起，创新的脚步就从未停止过。历史从古埃及的纸草文字中走过，从中华的四大发明中走过。从牛顿的三大动率中走过，从克隆样“多利”中走过，一串串创新的成果在历史的`天空中熠熠生辉。试想远古的蛮荒原野中，我们的老祖先没有敢于第一次捡起石块和树枝，今天的苍穹下还会有满目的繁荣文明吗？ 然而，创新的根本在于要拥有广阔无边的视野以及渊博的知识。而针对知识领域这个角度来看，侵权又成为当今社会上一个严重而有热门的话题。 当今这个花花世界，人们在社会上你争我夺，找到“突破口”，并为之“挖掘”，赚取钱财。虽说钱乃身外之物，但当今社会上，又有多少人能不为钱财而颇给心机，甚至触动法律呢？就像现在的一些不法商贩，大量向社会中灌输盗版侵权书籍，粗制滥造的书刊充斥街头，使学生们身受其害，从而获取错误的知识，让学生们的勤奋努力就这样付之东流吗？这未免太没有侠义心肠了吧！书，有好有坏。好书给人以知识和智慧，坏书盗版书将把人引入歧途，读书有如交朋友。“近朱者赤，近墨者黑”，因为读盗版书籍坏书而入狱者屡见不鲜。所以我们要下定决心，齐心协力，打击盗版侵权的不法商贩。 设想一下，假设在某年某月某一天，整个社会到处溢满了盗版书籍，而正版的书籍早已被社会挤兑了，那些不法商贩的盗版书籍开始猖狂起来。人们也被这一现象给蒙蔽了。那么到那个时候，整个社会将是黑暗的，肮脏的，甚至是使人窒息的，那么到时候上下五千年古人通过精心研究的各项领域的尖端技术都已经成为荒谬，现代科学技术的发展已经停滞不前。中国灿烂的光辉历史要重新改写，中国人从此好象有回到了过去那惨不忍睹。知识有将成为一种累赘，倘若真的有那么一天，盗版真的占领了整个市场，那后果真是不可设想，那到不如毁灭整个中国算了。 所以，暂时还是醒悟的人们不要再犹豫不决了，灾难正在向我们一步步逼近。若不再加以措施，最终受害的还会是当初心慈手软的人类。打击盗版，终止侵权，让这个社会充满活力起来，让有益的知识，创新的知识灌输到我们的大脑之中。让祖国的花朵再次振作起来，去书写更美好的明天！ 创新让生活更美好演讲稿篇4 尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 大家好，我今天演讲的题目是《科技创新助我成就梦想》夸父逐日的故事，你们知道吗？那是对光明的探索；精卫填海的神话，你们听过吗？那是高峡出平湖的渴望。上下五千年，纵横九万里。我们的祖先从未放弃对未知的追寻，对科技的探索。 我们有伟大的四大发明，我们有伟大的数学家祖冲之，我们有伟大的科学家张衡，我们有伟大的航海家郑和，我们曾经骄傲地领先世界两千年，这是源于什么呢？是他们对科技的不断探索与创新。但是我们也曾经落后世界一个世纪。我们的四大发明成就了西方列强的坚船利炮，他们，用我们自己的发明击穿了中国破败的大门。历史一次又一次的证明，落后就要挨打。 于是我们低下骄傲的头，我们卧薪尝胆，我们披荆斩棘，我们用自己的土作坊造出了原子弹、氢弹，在遥远的太空也能听到中国的“东方红”，嫦娥一号奔月了，神六、神七、神八发射成功了，我们的科技奥运实现了。我们的中国进步了，发展了，富强了，我们中华民族强大起来了。 现在我们的生活中出现了一样不可缺少的随身物品——手机。大人们用上了带有音乐、蓝牙、摄像等功能的先进手机，连小孩也用上了低辐射、实用型的“学生专用机”了。有一次，我的书本落在了家里，眼看就要上课，回家拿是来不及了，在这个节骨眼上我想起了我的救 星——手机！我用它联络了家人，解决了这个燃眉之急。 我庆幸生活在这个高科技的时代。听长辈们说，他们那时候用信件联系，到达对方的手里少说也要十天八天，再“急”的事也变得“不急”了。那个年代里，最快的也就是发“电报”了。后来，到了“电话”时代，通讯就方便多了。如今，网络时代，消息传播速度更快，人们不管大小事情，只要一上网，就能把事情说得明明白白。这不正是科技创新在生活中最有利的体现吗？没有科技创新就没有发展。 同学们，时代告诉我们，祖国需要有知识、有文化的接班人。我们应该奋发图强，好好学习知识，将来做一个对国家有用的人才，把祖国建设得更加繁荣富强。 谢谢大家，我的演讲到此结束。 创新让生活更美好演讲稿篇5 亲爱的同学们： 当你们看着可爱的动画片，玩着迷人的电脑游戏，坐上快速的列车，接听着越洋电话的时候……你可曾意识到科学的力量，科学不仅改变了这个世界，也改变了我们的生活，科学就在我们身边。 翻开20世纪的壮丽篇章，我们发现人类在这百年中不仅经历了血与火的洗礼，更创造了无数科学奇迹。19世纪法国著名科幻小说家凡尔纳的虚构，当时让人不可思议，他所幻想的登月旅行、飞机、远射程炮等，在20世纪都一一成为现实。在21世纪的今天，高科技更是无处不在。作为跨世纪的一代，我们又该以怎样的姿态去适应新世纪，担起新世纪的重担呢？科学技术的日新月异，使得科学不只为尖端技术服务，也越来越多地渗透到我们的日常生活之中，这就需要正处于青少年时代的我们热爱科学，学习科学。 我是班级的宣传干部，班级的黑板报总是由我来出。每当我用粉笔写完板报后，总感觉接触粉笔的手很干燥，如果不及时的清洗，过不了多久手就会脱皮，难受极了！为什么会有这样的感觉呢？经过查询，我了解到，人的手接触粉笔后，皮肤粘膜会受到刺激，使皮肤变得干燥、粗糙，并伴有搔痒感觉，甚至脱皮。我对粉笔产生了巨大的兴趣，观察粉笔成了我每天的必修课：我发现教室粉笔槽中常有大量废弃的粉笔头；我发现老师的身上、头发上沾满白色的粉笔末；我发现上课时粉笔末在空气中飞扬……原来废弃的粉笔头每年要浪费数以亿计的原材料；原来粉笔末对健康和环境的危害无法估计；原来我亲爱的老师每天都被粉笔末包围！于是，我下决心改造粉笔！在一次剪贴报制作中，我突然发现固体胶的胶体能随着外壳装置的转动而内外伸缩，人的手不用接触胶体，只要抓住外壳就能完成粘贴的工作。把胶体换成粉笔！我激动得大叫出来。 于是，我把整个固体胶来了一个大解剖——全部拆开，经过细致的观察，我发现只要找到与粉笔规格大小相匹配的固体胶外壳装置，就可以将粉笔像固体胶的胶体那样固定住。这样一来我就改造出了旋转式的环保粉笔，彻底解决了曾经困扰我的各种问题。 这次旋转式环保粉笔的创造，使我懂得了科学创意来源于生活，只有通过多观察、多动脑、勤动手，才会有所创新。我们每个人都要学习科学，传播文明，在享受新生活的同时，更要创造新生活，做一个热爱科学的新一代，担负起新世纪的重任，为我们祖国的明天，谱写出更加辉煌的诗篇！ 谢谢大家。

人力资源会计的内容主要有：人力资产核算和劳动者权益核算。人力资源会计是在运用经济学、组织行为学原理基础上，与人力资源管理学相互结合、相互渗透所形成的一类专门会计学科，是会计学科发展的一个全新领域。人力资源会计主要对企业人力资源进行预测、决策、规划、控制、考核、评价和报告，为管理和决策提供人力资源方面的会计信息，以满足企业经营管理的需要，最大限度地提高企业人力资源价值的一个信息系统。资料拓展人力资源会计与传统会计对人力资源的核算相比具有明显的优势，它更完整、更科学地反映了企业人力资源状况。因为它承袭了传统会计学中的基本原理、基本方法，又在内容上有所创新变化，构筑出一套完整的新会计体系。人力资源会计是把人作为有价值的组织资源，而对它的价值进行计量和报告和程序。它的目的在于用人力资源创造能力来反映组织现有人力资源的质量状况，为企业管理当局和外部利害关系集团提供完整的决策信息。人力资源会计的基本内容包括人力资源成本会计和人力资源价值会计两个方面。人力资源成本会计是指：为取得、开发和重置作为组织的资源所引起的成本的计量和报告。人力资源价值会计主要是研究人力资源对企业的经济价值如何计量以及人力资源经济价值的决定因素问题，目的在于用人力资源的创造能力来反映组织现有人力资源的质量状况，为管理当局和外部利害关系集团提供完整的决策信息。

公开遴选，是指“市(地)级以上机关从下级机关公开择优选拔任用内设机构公务员。公开遴选是公务员转任方式之一。是深化干部人事制度改革、树立重视基层导向的有益实践，是从公务员队伍结构上保持领导机关和基层密切联系的重要举措。因此，想要在公务员体质中有所进步，必须通过遴选才能获得更好的晋升通道。简单点说，遴选就是考生口中常说的“从公务员队伍中，继续再晋升报考更好单位的公务员”。遴选考试中，因为针对的是基层公务员群体，考虑到工作性质和工作特点，遴选考试中涉及到的申论内容，更倾向于考察考生的文字撰写能力。选调生，是各省党委组织部门有计划地从高等院校选调品学兼优的应届大学本科及其以上毕业生到基层工作，作为党政领导干部后备人选和县级以上党政机关高素质的工作人员人选进行重点培养的群体的简称。根据中组部有关政策规定，主要是全日制普通高校大学本科及以上学历的优秀应届毕业生，要求是党员、学生干部、应届毕业生，三者条件缺一不可。根据中央有关政策，2011年以来，参加基层服务项目、符合选调生条件的往届高校毕业生(像大学生村官、“三支一扶”人员等)也可以报考。说的再简单一些，选调生的报考对象是应届大学本科毕业生，他们的身份还不是公务员。而且选调生入职后更多扎根基层，作为党政机关重点培养的干部后备人选。综上，“遴选”和“选调”有着本质的不同，包括招生对象、考试性质甚至包括考试的侧重以及难易程度都有着本质的不同。

1、徐达－月饼起义中秋节吃月饼相传始于元代，与徐达密不可分。当时，中原广大人民不堪忍受元朝统治阶级的残酷统治，纷纷起义抗元。朱元璋联合各路反抗力量准备起义。但朝廷官兵搜查的十分严密，传递消息十分困难。军师刘伯温便想出一计策，命令属下把藏有八月十五夜起义”的纸条藏入饼子里面，再派人分头传送到各地起义军中，通知他们在八月十五日晚上起义响应。到了起义的那天，各路义军一齐响应。很快，徐达就攻下元大都，起义成功了。消息传来，朱元璋高兴得连忙传下口谕，在即将来临的中秋节，让全体将士与民同乐，并将当年起兵时以秘密传递信息的“月饼”，作为节令糕点赏赐群臣。此后，“月饼”制作越发精细，品种更多。之后中秋节吃月饼的习俗便在民间流传开来。2、蒙恬破匈奴秦国兼并天下后，蒙恬奉命率三十万大军北击匈奴。收复河南地（今内蒙古河套南伊克昭盟一带），自榆中（今内蒙古伊金霍洛旗以北）至阴山，设三十四县。又渡过黄河，占据阳山，迁徙人民充实边县。其后修筑西起陇西的临洮（今甘肃岷县），东至辽东（今辽宁境内）的万里长城，把原燕、赵、秦长城连为一体。长城利用地形，藉着天险，设置要塞，有力的遏制了匈奴的南进。后受遣为秦始皇巡游天下开直道，从九原郡（今内蒙包头市西南）直达甘泉宫，截断山脉，填塞深谷，全长一千八百里，可惜没有修竣完工。蒙恬驻守上郡十多年，威震匈奴。3、戚继光抗倭戚继光在东南沿海抗击倭寇十余年，扫平了多年为虐沿海的倭患，确保了沿海人民的生命财产安全；后又在北方抗击蒙古部族内犯十余年，保卫了北部疆域的安全。促进了蒙汉民族的和平发展，写下了十八卷本《纪效新书》和十四卷本《练兵实纪》等著名兵书，还有《止止堂集》及在各个不同历史时期呈报朝廷的奏疏和修议。4、霍去病、卫青远征匈奴元狩四年（公元前119年）春，汉武帝命卫青、霍去病（时年21岁）各率骑兵5万，“步兵转折踵军数十万”分别出定襄和代郡，深入漠北，寻歼匈奴主力。霍去病率军北进两千多里，越过离侯山，渡过弓闾河，与匈奴左贤王部接战，歼敌70400人，俘虏匈奴屯头王、韩王等3人及将军、相国、当户、都尉等83人。乘胜追杀至狼居胥山（今蒙古境内），在狼居胥山（今蒙古肯特山）举行了祭天封礼，在姑衍山（今蒙古肯特山以北）举行了祭地禅礼，兵锋一直逼至瀚海（沙漠别称或曰即今俄罗斯贝加尔湖）。经此一战，匈奴被汉军在漠南荡涤，匈奴单于逃到漠北，“匈奴远遁，而漠南无王庭”。他和卫青发起的对匈奴的进攻性战争，改变了汉朝长此在对匈奴战争中的守势状态，一举打败匈奴。从而长久地保障了西汉北方长城一带，也就是在漠南地区的边境安全，此战为汉朝进击匈奴最远的一次。5、岳飞－力反和议绍兴八年（1138年）二月，岳飞还军鄂州，坚持“戮力练兵”，“日夜训阅”。赵构为“屈己求和”，进一步重用秦桧，并令其与金接通关系。韩世忠、岳飞对和议一事都表示坚决反对。岳飞在临安朝见时对赵构说：“夷狄不可信，和好不可恃，相臣谋国不臧，恐贻后世讥议。”赵构不听。十一月，金廷派出江南诏谕使张通古、萧哲，携带诏书，来同南宋“讲和”。金人不称宋朝而称“江南”，不说“议和”而说“诏谕”，把南宋完全置于藩属地位，消息传开，朝野上下，舆论沸腾。宋廷诸大臣对此议论纷纷，多有反对者，然而这些主战派人物如枢密副使王庶、枢密院编修胡铨等，或被罢官，或被贬谪；赵鼎也被罢相。十二月二十七日，秦桧以宰相身份代表宋高宗赵构跪在金使脚下，答应取消宋国号，作金的藩属，并每年纳贡，南宋与金的第一次和议达成。绍兴九年（1139年）正月，宋廷宣布大赦天下，以庆贺＂和议＂的成功。岳飞接到赦书之后，让幕僚张节夫起草了一份《谢讲和赦表》，表明自己不趋附和议，誓要＂唾手燕云，复仇报国＂。岳飞对朝廷加封的开府仪同三司官衔，虽三诏而不受，他在辞书中说：＂今日之事，可危而不可安，可忧而不可贺。可训兵饬士，谨备不虞；而不可论功行赏，取笑夷狄。＂赵构特下“温诏”，岳飞才不得已受之。

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郭沫若的诗歌作品如下：1919年，创作诗歌《抱和儿浴博多湾中》《凤凰涅_》等。1921年8月，诗集《女神》出版。1923年，完成历史剧《卓文君》、诗歌戏曲散文集《星空》。1924年，完成历史剧《王昭君》。1927年，加入中国共产党。1931年，完成论著《甲骨文字研究》《殷周青铜器铭文研究》等。1937年，抗日战争爆发，归国参加抗战，在上海主办《救亡日报》。1938年4月，任国民政府军委会政治部第三厅厅长。1941年12月，写成五幕历史剧《棠棣之花》。1942年，完成历史剧《屈原》《虎符》《高渐离》《孔雀胆》。1943年，完成历史剧《南冠草》。1944年写《甲申三百年祭》。1959年，完成历史剧《蔡文姬》。1960年1月，完成历史剧《武则天》；同年，当选第三届中国文联主席。1969年，完成论著《李白与杜甫》。1973年，论著《出土文物二三事》出版。1978年，当选第四届文联主席；6月12日，因病医治无效，在北京逝世。

好听的个人签名有以下几个。1、清风伴我，黎明破晓，愿与你共饮暖酒新茶，共看细水长流。2、很多人一开始为了梦想而忙，后来忙得忘了梦想。3、现在的我，很相信顺其自然。别说我不在意，就算在意了又能怎样，我只不过是把一切看得更开了而已。4、有时候真的不是故意小心眼爱生气，就是委屈劲儿上来了压都压不住。5、失去比得到可怕很多很多，因为它多个过程叫曾经拥有。6、去找一个像太阳一样的人，帮你晒晒所有不值一提的迷茫。7、可以一杯滚水烫死我，也可以一杯冰水冷死我，但不能一杯温水耗着我。我要的是黑白分明，干净利落。8、我不怕别人在背后捅我一刀，只怕我回头后看到背后捅刀的人是我曾经用心在乎过的人；我不怕把心里话告诉最好的朋友，我怕回过头他把它当成笑话告诉别人。9、没有太阳的时候，连影子都不能陪着我。10、一生中总会遇到这样的时候，你的内心已经兵荒马乱天翻地覆了，可是在别人看来你只是比平时沉默了一点，没人会觉得奇怪。这种战争，注定单枪匹马。——白岩松。

　　镶嵌的意思是将一物体嵌在另一物体中，你会用镶嵌造句吗?接下来我给大家带来镶嵌的内容，希望对大家的学习有所帮助。 　　镶嵌的意思 　　解释：指以物嵌入，作为装饰，将一物体嵌在另一物体中;比喻深深地进入某种境界或思想活动中。 　　用镶嵌造句 　　1) 墙角下，有一片淡淡的绿，一条条绿色的丝带从墙角顺着墙顶延伸，像一块翡翠镶嵌在白玉中，格外美丽。 　　2) 我站在齐腰高的茅草中，面对前面一道沟谷相隔的山峦，那儿是苍翠的杂树妙，树林边那一簇簇丛生的艾草上开的淡黄色花朵，像给树林镶嵌了宽宽的花边。 　　3) 小象全身雪白雪白的，好像是用汉白玉石雕刻出来的一样，一对乌黑的大眼睛镶嵌在脸的两旁，看上去很有神采呢。 　　4) 点点的繁星好似颗颗明珠，镶嵌在天幕下，闪闪地发着光。 　　5) 他，长着圆圆的脑袋，短短的头发，两颗黑宝石般的眼睛被白白的脸镶嵌着，戴着一副蓝色的眼镜，大大的嘴边有一颗黑点。瞧他的样，多像一个小老师啊!。 　　6) 夏天，苹果树葱郁的绿叶闪闪发亮，密密层层，一个个小苹果像翡翠镶嵌在绿叶下边。 　　7) 十五的圆月像一只雪球，镶嵌在墨蓝墨蓝的夜空上，显得分外皎白。 　　8) 山坡上，爱美的小草妹妹一下就把都发染成了金黄色的，这些密密麻麻的小草里镶嵌着一些五颜六色的菊花，有红色的有黄色的有橙色的，显得十分美丽。 　　9) 我的妈妈脸上镶嵌着一双水灵灵的眼睛，高高的鼻梁下镶着能说会道的嘴巴。妈妈对人情切大方。妈妈虽然正值中年，但脸颊已被岁月印上了许多细细的纹路。 　　10) 夏夜的星空，星星像宝石镶嵌在蓝色的天空中，像无数只小眼睛注视着我。 　　11) 我有一个可爱的妹妹。她留着一头靓丽清爽的短发，粗黑的秀眉下镶嵌着如黑珍珠般的剪剪水眸，细腻的脸蛋上范有淡淡粉红，明亮照人，附有光泽。她是一个调皮又贪吃但有时也挺懂事的人。 　　12) 小鸟的头部两侧镶嵌着一双黑宝石般的小眼睛，嘴巴长长的，上面是它的小鼻孔，它的爪子上有几个小指头，指头上还有几个白色的小钩，那大概就是它的指甲吧。 　　13) 这只狗熊和我一般高，金色的绒毛让人摸着很舒服，圆圆的脸上镶嵌着一双小眼睛，一个突出的鼻子微微向上翘。每当我看着它时，它总是低着头，像一个犯了错的小孩一样。 　　14) 天渐渐破晓，淡青色的天空镶嵌着几颗残星，大地朦朦胧胧的，如同笼罩着银灰色的轻纱。 　　15) 那如斑斑琥珀的五花海静静地躺在绿色的环抱之中，就像是镶嵌天然翡翠上的一块蓝色宝石。 　　16) 瞧，那无数的星星亮晶晶，像一颗颗珍贵的宝石，那广阔的天空，像一块巨大的屏幕。小星星时而如宝石镶嵌在蓝色的屏幕中。 　　17) 平缓的山坡上镶嵌着一块块粉红色的荞麦田，路边铺着碧绿的青稞地，圆木建成的围栏顺着弯弯曲曲的土路，一直通向远方的原始森林。 　　18) 五颜六色的大球重叠在一起，五彩斑斓，闪闪发光，天空也成了光的海洋。过了一会儿，又变成了颗颗宝石镶嵌在夜幕中，最后，渐渐变成一道星光瀑布慢慢地坠落下来，漂亮极了。 　　19) 黑色的天空好似优雅的黑色绒，星星仿佛是镶嵌其中的宝石，纯粹的不参任何杂质。 　　20) 忽然，所有的灯都亮了，五光十色的灯光照在马路上，街道像镶嵌了一串美丽的珍珠，过路行人的身上仿佛都披上了漂亮的彩衣。 　　镶嵌的正确造句 　　1) 葛洲坝真好象一位仙女脖子上戴着的项链，镶嵌着无数珍珠和宝石。 　　2) 月亮像一颗稀有的珍珠，镶嵌在天上。 　　3) 我的表妹叫彤彤，他今年六岁，胖乎乎的脸蛋上镶嵌这一双水汪汪的大眼睛，再加一双樱桃小嘴，很惹人喜爱。所以大家都很喜欢他。但她就是爱撒娇，爱哭闹，我们有时候还真拿他没办法。 　　4) 星空就像是一块纱，大大小小，星罗棋布的镶嵌着钻石，这纱又撒上了钻石粉末，然后铺在天空上。 　　5) 像一颗珍珠镶嵌在祖国西北壮美大地上的青海湖，闪耀着神话般的色彩。 　　6) 西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。 　　7) 屋里阳光充足，并有华贵的摆设，窗上都摆着镶嵌钻石的各式钟表。每间屋里都有一张华丽的床，床上的被褥叠得整整齐齐;桌子上还有一只白色的蜡烛，蜡烛上刻着一条张牙舞爪的龙。屋内都是按以前的原样摆设的。 　　8) 十五的圆月像一只雪球，镶嵌在墨蓝墨蓝的夜空上，显得格外皎洁。 　　9) 夜空中，镶嵌着钻石一般闪闪卡光的繁星，它们就像一个个调皮捣蛋的孩子们眨金光闪耀的小眼睛，用好奇的目光遥望着大地，那奇怪的眼睛是多么惹人喜爱呀! 　　10) 瞧!晴朗的天空镶嵌着一块块闪亮的晶石，自然知道是星星了。那广阔的天空，像一块巨大的屏幕，那些小星星如宝石般镶嵌在蓝色的屏幕里。他们时而眨下双眼，好像是在窥视大地! 　　11) 湖水蓝蓝的，真像一颗蓝宝石镶嵌在大地之上。 　　12) 小白兔很可爱，胖乎乎的小白脸上镶嵌着一双红宝石似的眼睛，三瓣嘴上还长着小猫一样的胡子，特别是它总把那两只长长的大耳朵竖得直直的，显得十分神气。 　　13) 静谧的天空里镶嵌着无数钻石般的星星，把乡村的夜景存托的更美丽、更迷人了。呵，我伴着悠扬的蝉声，枕着柔和的月光，静静的睡着了…… 　　14) 一阵微风吹过使人感到无比的凉爽，湖面上也泛起了层层波纹。莲蓬偷偷的将头探出了水面，碧绿的莲子像一颗颗绿宝石镶嵌在莲蓬上。远处的小鸭子躲在荷叶下悠闲地游玩。 　　15) 它长着一双炯炯有神的眼睛，红红的眼睛像一颗红光闪闪的宝石镶嵌在里面;它披着一身雪白雪白的绒毛，雪白的绒毛像棉花一样软软的;它有四只弹跳力超强的脚，它的那四只脚像有力的弹簧一样敏捷而又迅速;它……听我这一番讲述，小白兔很可爱吧? 　　16) 福州西湖位于福州市西北部湖滨路，处卧龙山下。西湖公园系三个小岛组成，分别由柳堤桥飞虹桥步云桥北闸桥边接而成。犹如三块翠玉镶嵌在碧水之中。园内长堤卧波，垂柳夹道。 　　17) 晴朗的夜晚，满天星斗闪烁着光芒，像无数银珠，密密麻麻镶嵌在深黑色的夜幕上。 　　18) 在无边无际的大海上边，美丽的朝霞犹如绽开的花朵，悄悄地来到这，释放出美丽的颜色，在天空的深蓝与海水的浅蓝中镶嵌着一条朱红色的朝霞。水上碧波荡漾，好像一幅活的画，而且是非常美丽的一幅活的画。 　　19) 梧桐树的树干粗壮极了，我双臂合拢才抱得住呢!树干穿着深绿色的外衣，外衣上镶嵌着白点点，就像顽皮的小孩在外衣上抹了雪糕似的。 　　20) 微风吹动电线上两只小鸽那雪白的羽毛，这简直是两个刚出徒的小杂技演员在走钢丝呢，又像两个银色的音符镶嵌在五线谱上。 　　21) 凌晨，嫩绿的叶子上常常滚动着一些晶莹的珍珠一样的露珠。它的根部白中泛青，还夹杂着几条红丝，仿佛红线镶嵌在碧玉里。 　　22) 我的妈妈有一头乌黑亮丽的长发，她还有一对柳叶眉，玩玩的眉毛下面镶嵌着一双明亮的大眼睛，远远望去，好像两颗大大的黑珍珠，非常美丽。 　　23) 近看草莓像一颗颗的红珍珠一样镶嵌在碧绿的绿叶中，远看就好像在一片绿色大地毯中镶嵌的一颗颗红色的宝石一样。 　　24) 夜晚，晚风轻拂，轻轻的吹动着窗帘，星空上的明月很是耀眼，那看似小巧的星星也镶嵌在旁边。在这样的夜晚，可以暂时不去想那些令人忧伤烦恼的事情，可以静静的一边品着香茶或是咖啡观赏着这夜晚的天空。 　　25) 一到夜晚，万盏灯火大放光明，一幢幢高楼大厦顿时披上了宝石镶嵌的衣衫，一条条街道也都变成了皓光闪耀的银河。 　　26) 我爱那平凡的小巷，我熟悉它的每一处小角落，熟悉它的每一块青砖，砖上的每一道裂纹。五光十色的灯光照在马路上，像镶嵌了一串美丽的珍珠，过路行人的身上仿佛都披上了漂亮的彩衣。 　　27) 红红的六个花瓣组成喇叭状的花，中间镶嵌着六根戴着鹅黄帽子的花丝和一根顶着白色头巾的花柱，使花蕊显得千娇百艳。 　　28) 走进西藏你会发现浩荡长风把乐谱描写在山的衣裳，粼粼碧波把雪峰镶嵌在心的深处，灿烂阳光把色彩纹刻在水的身上。 　　29) 切开的西红柿，能看见闪闪发亮晶晶黄色小籽镶嵌在浅红、透明的果肉里，漂亮极了。 　　30) 我第一眼就看到了一朵“挺胸抬头”的粉色牡丹镶嵌在密密的绿叶之中，发出扑鼻的香味，又大又多，层层叠叠的粉嘟嘟的花瓣围绕着金黄色的花蕊盛开着。　　看了镶嵌造句的人还看： 1. 用抬头造句 2. 可爱怎么造句 3. 朱唇怎么造句 4. 用晶莹怎么造句

人力资源会计是在运用经济学、组织行为学原理基础上，与人力资源管理学相互结合、相互渗透所形成的一类专门会计学科，是对组织的人力资源成本与价值进行计量和报告的一种程序和方法，是会计学科发展的一个全新领域。人力资源会计与传统会计对人力资源的核算相比具有明显的优势，它更完整、更科学地反映了企业人力资源状况。人力资源会计引入人力资产、人力资本和劳动者权益等概念后，将会计等式变为物力资产+人力资产=负债+劳动者权益+所有者权益。

网络教育资源管理的建设 　　论文关键词： 教育资源管理建设；教育信息化；教育网；教学信息资源 　　论文摘要： 伴随网络教育的发展，教育资源管理建设方面的研究越来越成为教育工作中的重要组成部分。从设计步骤、制度保证等五方面对教育资源管理建设提出一些具体实施的思路与建议。 　　 　　随着互联网的发展，网络已深入中国社会经济发展的各个领域，对于推动经济增长、促进社会进步和提高人民生活质量起到重要的作用。尤其是对教育信息化的飞速发展，更是起到推波助澜的作用。网络在各级教育系统的广泛建立，为教学现代化提供了坚实的硬件基础，然而许多单位建立起来的教育网由于缺乏教学信息资源，而难以发挥在教学与科研中应有的作用与效益，造成设备的大量闲置与浪费。教育资源管理具有因特网上资源管理无法替代的作用，建设适合教育教学实际需要的资源管理是教育系统网建的一个重要内容。在商品化的资源管理无法提供个性的教育资源的情况下，资源管理建设在教育系统网建中是一个重要的教育资源工程。本文试就教育系统网建资源管理的分类内容、技术要求、设计步骤、建设方案、制度保证等方面做一些初步探讨。 　　1 教育资源管理建设的分类 　　根据我国《教育资源建设技术规范》，教育资源管理建设可以分为八类：媒体素材、试题库、课件与网络课件、案例、文献资料、常见问题解答、资源目录索引、网络课程。 　　媒体素材包括文本素材、图形素材、音频素材、视频素材、动画素材5种，是传播教学信息的基本材料单元。 　　试题库是在计算机系统中实现的某个学科题目的集合，遵循一定的教育测量理论。 　　课件与网络课件是根据运行平台划分的，可分为单机运行与网络版的课件，是对一个或几个知识点实施相对完整教学的用于教育、教学的软件。 　　案例是指由各种媒体元素组合表现的，有教学意义与现实指导意义的代表性现象及事件。 　　文献资料是有关对重大事件的记录，以及政策、法规、条例、规章制度等方面的记录。 　　就某一具体领域最常出现的问题给出全面的解答，称为常见问题解答。 　　排列出某一领域中相关的非网络资源的索引与网络资源地址链接，称为资源目录索引。 　　以网络表现的某些门科的教学内容，称为网络课程，包括按一定的教学目标、教学策略组织起来的教学内容和网络教学支撑环境。 　　2 教育资源管理建设的要求 　　以知识点为基础的，按一定检索和分类规则组织的素材资料，称为素材资料库，包括图形、表格、文字、声音、动画、视频等多维信息的集合。从公开发行的网络教育资源站点与素材库光盘中，整理和筛选出教学中需要的素材，直接将它们收集到素材资源库。并且通过一些软件处理，把现成的教学软件、数字视频等光盘材料中有用的部分，还原成可以再使用的独立积件，收集到素材资源库。 　　1）媒体素材的要求有文本素材要求、图形/图像的要求、音频素材的要求、视频素材的要求和动画素材的要求。 　　2）试题库要求可以和远程教学管理系统通讯，可以在不同的远程教学管理系统中运行，应具备对试题的自动属性值校正、删除、修改查询、组卷、批量录入、统计、分析等功能。 　　3）课件要求可以和远程教学管理系统通讯，可以在不同的远程教学管理系统中运行。课件中的有关媒体素材，必须符合媒体素材的要求。 　　4）案例必须以HTML网页出现。 　　5）文献资料要求适合文本素材的技术要求，也可是由某个机构正式发布的文件，但必须有实际的参考价值。 　　6）常见问题解答要求必须符合媒体素材库的要求。问题要具有典型性、普遍性和实际参考价值。 　　7）资料目录索引要求所提供的网址链接应没有中断，而且被索引的资源具有确实的来源。 　　8）网络课程要求正确链接，而且能进行适时的更新。 　　3 教育资源管理建设的设计 　　教育资源管理不是资源的简单集合，依据信息资源自身的性质，需以一定的教育教学理论为指导，通过周密的设计而开发出的复杂性系统。教育资源管理应该具备以下功能：能够进行方便、快捷的信息检索；教育工作者可以自行添加资源；资源种类齐全、科学；要有一定的`权限设置；系统维护简单。以本单位拟建的资源管理为例，主要包括下面一些模块。 　　3.1 资源管理模块 　　这一模块具备的功能主要包括：1）允许在线教育工作人员进行单个或多个资源的上载；2）注册用户可以下载免费的资源；3）审核管理员评审，确定上载的资源是否发布；4）用户输入关键字查询相应的资源。 　　3.2 系统管理模块 　　1）资源库系统的初始化；2）用户访问本资源管理系统的数量的控制；3）使用防火墙等措施以保证系统不受病毒的攻击；4）提供可扩展的接口，顺利实现系统的自身完善和功能升级。 　　3.3 用户管理模块 　　不同用户赋予各自的权限，教育资源库有其特定的用户群，一般可以包括学生、教师、资源审核员、系统管理员和游客，如有特殊的需求，还可视具体情况而变动。 　　1）对于资源审核员来说，可根据管理员分配的权限，负责对相应学科下的资源进行管理与审核。 　　2）对于教师来说，主要负责对某一特定学科的资源进行管理，包括查询、使用、上载、浏览和审核该学科的资源。 　　3）对于学生来说，他们可以任意查询、浏览、下载与上载信息库中的资源。 　　4）对于游客来说，可以浏览、查询和上载资源。 　　由于资源管理建设是一个数据库结构不断完善和各种资源逐渐增加的过程，那么必然要经常对资源库进行维护与修改，所以选择一个合适的服务器平台和数据库系统就显得尤为重要。 　　4 教育资源管理建设的来源 　　教育资源管理建设中的教育资源主要来源于因特网、各类教育光盘、电教资料和教育软件等几个方面。 　　1）网上众多的教育网站是教育资源管理建设中重要的资源来源。尤其是有些教学学科类的教师个人网站，在某一门学科的资料方面收集得比较全面，教案、教学资源与课件都有。这些网站对教学资源都进行了整理和分类，将这些资源导入资源库比较方便。可以将这些网站的有关资源下载，然后加入资源库中。 　　2）各出版社出版的各类教育光盘属于正式电子出版物，品种较多，比如教育论文、多媒体课件等多有涉及，而且比较权威。可以选择一些适合学校实际情况的教育光盘，将其中的资源导入资源库。 　　3）教学管理软件与辅助教学软件，这两大类构成教育软件，至于其中的一些资料性软件可以将它们的教育资料导入资源管理建设之中。比如，有一个英汉词典类的教育软件，其数据是保存在文本文件中的，那么，将文本文件转换成资源库的数据库格式，这样就可以导入资源库了。 　　5 教育资源管理建设的保证 　　1）教育资源管理建设必须有专门的管理班子。管理人员要分类管理资源并按一定的规则进行，还要进行资料的电子化转换工作，定期定时更新与维护，从网上搜索和下载更新的信息资源。 　　2）按专题建立网站，以Web教材形式对专题研究方法进行指导。 　　3）建立起一个以教育网网站搜索为主的参考资料查询与收集系统，提高信息的加工收集能力，有效地整合网络资源，形成快速高效的专题资料库。 　　4）网罗各种人才，包括美术设计、程序开发以及各学科的专家骨干，成立一个开发小组，共同研究、探讨网络教育资源管理的建设，这样定能起到事半功倍的作用。 　　5）完善、帮助和要求教育者认识到网络信息资源的特点和组织方式，依靠网络来实现教学资源共享的方法与途径等，让他们踊跃参与到这一进程中来。 　　以上仅是笔者对教育系统网络资源管理建设的思考，有关技术问题还希望能和大家一起研究、交流。 　　参考文献 　　[1]郜云雁.第五代教育资源浮出水面[N].中国教育报,2001-12-2(4) 　　[2]沙勇忠.信息资源管理的发展趋势[J].情报资料工作,2002(1):6-9 　　[3]谢维和.办网络教育需要新的人才观教学观管理观[J].中国高等教育,2000(12):23-24 请继续阅读相关推荐： 毕业论文 应届生求职 毕业论文范文查看下载 查看的论文开题报告 查阅参考论文提纲 查阅更多的毕业论文致谢 相关毕业论文格式 查阅更多论文答辩 ;

人力资源会计是指对组织的人力资源成本与价值进行计量和报告的一种会计程序与方法。它是会计学科发展的一个新领域，是人力资源管理学与会计学相互渗透形成的新型会计理论。通过传统的会计方法和其他学科领域的方法，对人力资源的成本和价值予以确认、计量和记录，并将结果报告给管理当局及企业外部信息使用者的一种会计管理方法。人力资源会计的核算主要涉及人力投资的核算，人力资源成本的汇集分配、人力资产的摊销、人力资产损失的确认等部分。

晕~```把maphack先关掉,再不行肯定你是装备在身上镶的.....那也应该可以的啊.东西拿到背包里再镶试试,~!?别说你的武器或铠甲没孔!~那可怎么都镶不上的````

征文，就是某个办事部门为了某个活动公开向社会征集有关的文章。该类文章没有题目、题材、格式的限定，与作文大体上一样，但更好写 ，因为局限少了很多。可以根据举办方的活动写些相关文章。

1、诗集《女神》《长春集》《星空》《潮汐集》《骆驼集》《东风集》《百花齐放》《新华颂》《迎春曲》《天上的街市》等等；2、诗歌代表作品1、天狗 2、笔立山头展望 3、凤凰涅盘 4、战声 5、罪恶的金字塔 6、天上的街市 7、骆驼 8、晨安 9、夜步十里松原 10、黄浦江口 11、血肉的长城 12、太阳礼赞 13、春莺曲 14、莺之歌 15、立在地球边上放号 16、我是个偶像崇拜者 17、诗的宣言 18、炉中煤 19、霁月 20、郊原的青草

打工一年才赚多少啊？一个月3000一年才剩下几个，干什么还不如想办法自己创业，

《石碏谏宠州吁》卫庄公娶于齐东宫得臣之妹，曰庄姜，美而无子，卫人所为赋《硕人》也。又娶于陈，曰厉妫。生孝伯，早死。其娣戴 妫，生桓公，庄姜以为己子。 公于州吁，嬖人之于也，有宠而好兵，公弗禁。庄姜恶之。 石碏谏曰；“臣闻爱子，教之以义方、弗纳于邪。骄、奢、淫、 泆，所自邪也。四者之来，宠禄过也。将立州吁，乃定之矣；若 犹未也，阶之为祸”。夫宠而不骄，骄而能降，降而不憾”，憾而 能昣者，鲜矣。且夫贱妨贵，少陵长，远间亲，新间旧，小加大， 淫破义，所谓六逆也。君义，臣行，父慈，子孝，兄爱，弟敬，所 谓六顺也。去顺效逆，所以速祸也。君人者，将祸是务去，而 速之，无乃不可乎即”弗听。其子厚与州吁游，禁之，不可。桓公立，乃老。 《子鱼论战》楚人伐宋以救郑，宋公将战。大司马固谏曰：“天之弃商久矣!君将兴之，弗可赦也已。”弗听。及楚人战于泓，宋人既成列，楚人未既济。司马曰：“彼众我寡，及其未既济也，请击之。”公曰：“不可。”既济，而未成列，又以告。公曰：“未可。”既陈（zhèn）而后击之，宋师败绩。公伤股，门官歼焉。 国人皆咎公。公曰：“君子不重（chóng）伤，不禽二毛。古之为军也，不以阻隘也。寡人虽亡国之余，不鼓不成列。”子鱼曰：“君未知战。勍（qíng）敌之人，隘而不列，天赞我也。阻而鼓之，不亦可乎？犹有惧焉！且今之勍者，皆吾敌也。虽及胡耈（gǒu），获则取之，何有于二毛？明耻教战，求杀敌也。伤未及死，如何勿重？若爱重伤，则如勿伤。爱其二毛，则如服焉！三军以利用也，金鼓以声气也。利而用之，阻隘可也；声盛致志，鼓儳(chán)可也。” 《捕蛇者说 》　　柳宗元 　　永州之野产异蛇.黑质而白章，触草木尽死；以啮人，无御之者。然得而腊之以为饵，可以已大风、挛踠、瘘,疠，去死肌，杀三虫。其始太医以王命聚之，岁赋其二。募有能捕之者，当其租入。永之人争奔走焉。 　　有蒋氏者，专其利三世矣。问之，则曰：“吾祖死于是，吾父死于是，今吾嗣为之十二年，几死者数矣。”言之貌若甚戚者。余悲之，且曰：“若毒之乎？余将告于莅事者，更若役，复若赋，则如何？”蒋氏大戚，汪然出涕，曰：“君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役，则久已病矣。自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣。而乡邻之生日蹙，殚其地之出，竭其庐之入。号呼而转徙，饿渴而顿踣。触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者，相藉也。曩与吾祖居者，今其室十无一焉。与吾父居者，今其室十无二三焉。与吾居十二年者，今其室十无四五焉。非死即徙尔，而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北；哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。谨食之，时而献焉。退而甘食其土之有，以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉，其余则熙熙而乐，岂若吾乡邻之旦旦有是哉。今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？” 　　余闻而愈悲，孔子曰：“苛政猛于虎也！”吾尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信。呜呼！孰知赋敛之毒，有甚于是蛇者乎！故为之说，以俟夫观人风者得焉。 《子产不毁乡校》郑人游于乡校，以议执政。然明谓子产曰:“毁乡校，何如？”子产曰:“何为？夫人朝夕退而游焉，以议执政之善否。其所善者，吾则行之；其所恶者，吾则改之。是吾师也，若之何毁之？我闻忠善以损怨，不闻作威以防怨。岂不遽止？然犹防川：大决所犯，伤人必多，吾不克救也；不如小决使道，不如吾闻而药之也。然明曰:“蔑也今而后知吾子之信可事也。小人实不才。若果行此，其郑国实赖之，岂唯二三臣？”仲尼闻是语也，曰：“以是观之，人谓子产不仁，吾不信也。” 《三 峡》自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻奔绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘御风不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。　每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”《杂说(四)》杂说(四)杂说(四) 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱於奴隶人之手，骈死於槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者，不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见。且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！《英雄之言》物之所以有韬晦者，防乎盗也。故人亦然。夫盗亦人也，冠屦焉，衣服焉。其所以异者，退逊之心、正廉之节，不常其性耳。视玉帛而取之者，则曰牵于寒饿；视家国而取之者，则曰救彼涂炭。牵于寒饿者，无得而言矣。救彼涂炭者，则宜以百姓心为心。而西刘则曰：“居宜如是”，楚籍则曰“可取而代”。意彼未必无退逊之心、正廉之节，盖以视其靡曼骄崇，然后生其谋耳。为英雄者犹若是，况常人乎？是以峻宇逸游，不为人所窥者，鲜也。</SPAN> </SPAN> 《陋室铭》山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，唯吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ 《爱莲说》水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人盛爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭静植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人；牡丹之爱，宜乎众矣。 《医戒》予年二十九，有脾病焉。其证能食而不能化，因节不多食。渐节渐寡，几至废食。气渐薾，形日就惫，医谓为瘵也，以药补之；病益甚，则补益峻。岁且尽，乃相谓曰：“吾计且穷矣。若春木旺，则脾土必重伤。”先君子忧之。 　　会有老医孙景祥氏来视，曰：“及春而解。”予怪问之，孙曰：“病在心火，故得木而解。彼谓脾病者，不揣其本故也。子无乃有忧郁之心乎？”予爽然曰：“嘻，是也。”盖是时予屡有妻及弟之丧，悲怆交集，积岁而病，累月而惫，非唯医不能识，而予亦忘之矣。于是括旧药尽焚之，悉听其所为。三日而一药，药不过四五剂，及春而果差。 　　因叹曰：医不能识病，而欲拯人之危，难矣哉！又叹曰：世之徇名遗实，以躯命托之庸人之手者，亦岂少哉！乡不此医之值，而徒托诸所谓命医，不当补而补，至于惫而莫之悟也。因录以自戒。 这些可是我一篇一篇帮你找的，希望对你有帮助。

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教师的四有，指的是，有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心一，理想信念，是源头活水，是好老师的不竭动力，要牢记初心使命，保持思想先进性二，道德情操，是境界修为，是好老师的成长阶梯，我们要做好学高为师，身正为范三，扎实学识，是行动利器，是好老师的实践工具，要强化教育理论知识和教学实践水平四，仁爱之心，是幸福之本，是好老师的成就之根，要充分关怀每一位学生作为新一代的青年教师，我会坚决拥护中国共产党的领导，落实立德树人的根本任务，并且，保持终身学习的理念，坚定政治方向，潜心教书育人，关心关爱每一位学生，不断提升自己的综合素质，做一名学生喜爱，领导放心，家长安心的合格老师

是。世界前沿科技大会是由智东西&极果主办，是面向科技创新领域的会议和资源共享平台，围绕VR/AR、人工智能等新技术领域，定期举办全球科技创新者间交流、分享、碰撞、对接的高规格峰会。该大会是正规的大会，GTIC已于2016年4月16日在北京，成功举办以虚拟现实和增强现实为主题的中国(北京)VR/AR产业峰会。

中折瀑郭沫若现代奇峰传二百，大小有龙湫。我爱中折瀑，珠帘掩翠楼。新松待千尺，水量富更犹。春雷郭沫若现代春雷动地布昭苏，沧海群龙竞吐珠。肯定秦皇功百代，判宣孔二有余辜。十批大错明如火，柳论高瞻灿若朱。愿与工农齐步伐，涤除污浊绘新图。凤凰涅槃郭沫若现代序曲除夕将近的空中，飞来飞去的一对凤凰，唱着哀哀的歌声飞去，衔着枝枝的香木飞来，飞来在丹穴山上。山右有枯槁了的梧桐，山左有消歇了的醴泉，山前有浩茫茫的大海，山后有阴莽莽的平原，山上是寒风凛冽的冰天。天色昏黄了，香木集高了，凤已飞倦了，凰已飞倦了，他们的死期将近了。凤啄香木，一星星的火点迸飞。凰扇火星，一缕缕的香烟上腾。凤又啄，凰又扇，山上的香烟弥散，山上的火光弥满。夜色已深了，香木已燃了，凤已啄倦了，凰已扇倦了，他们的死期已近了。啊啊！哀哀的凤凰！凤起舞，低昂！凰唱歌，悲壮！凤又舞，凰又唱，一群的凡鸟，自天外飞来观葬。

闽南代表性建筑是指福建南部建筑的典型代表，其特点是红砖白石双坡曲, 出砖入石燕尾脊, 雕梁画栋皇宫式, 土楼木楼还有中西合璧。如：骑楼、红砖大厝、生土建筑。闽南民居墙的构造和装饰的最大特点是墙石混砌，即“出砖入石”，它就是砖与石两种不同材料的混砌，其造成一种装饰美感在于石的表面与砖的表面产生质地的对比，石块作为面、点，而砖缝作为线，青石、红砖加上一些装饰的边线图案，在阳光照射下，这些色彩能与周围环境形成一种互动关系，响亮又有调和，具有一种亲和力。生土建筑始于人工凿穴，已有悠久的历史。从古代留存的烽火台、墓葬和故城遗址等，可以看到古人用生土营造建筑物的情况。生土建筑分布广泛，几乎遍及全球。1981年法国巴黎蓬皮杜艺术和文化中心曾举办世界各地生土建筑展览。世界上约有 1/3的人口居住在生土建筑中。　生土建筑 （Earth Construction）定义：生土建筑主要是指用未焙烧而仅作简单加工的原状土为材料营造主体结构的建筑。

... 吕不韦 ？？跟 张铁林演的吗 ？

怎么写QQ个性签名比较好 很荣幸能够回答你的问题！！希望对你有帮助！个性签名： ╭⌒╮爱伱越真，伤我越深╭⌒╮~ *╭⌒╭⌒╮╭⌒╮~╭⌒╮ ~ ~）） ~））））* ）~~ *~）） 个性网名： 红哥 个性签名： 有一种LOVE ~~~可以默默の爱！ 默默ぁ理解！ 默默がIN心里装满祝福！！ 个性网名： 乱⒎八糟dn 个性签名： 爱一个人是不求回报的。” 但是我却要你给我回报---让我在有生之年把我的爱全部送给你！ 个性网名： 雨 个性签名： ニ喜欢是浅浅的爱，爱是深深的喜欢ニ； 个性网名： 儰懓/xs衅韢 个性签名： 我们没有办法留住人生中最珍贵的东西.也没有办法把曾经的伤痛一笔勾消.╃→泪ㄣー穏 ╰永恒╭ァ恋┢┦aρ 个性网名： 永恒de/aiq 个性签名： 囿点怀怀`？`囿点乖⊕--→囿点个鮏？┈囿点怪﹏还ゞ想oοΟ做无瓎.？ō？因为莪是叛逆女 个性网名： ^Revolt籹* 个性签名： ╰傻傻爱你.因为苦涩才去品尝ゞ`因为喜欢才去缒求`.`╰熹ㄡ欠你却得卟到你﹎活锗还有什麽意思.ヅ 个性网名： 訫灵啲→归属 个性签名： ◇﹏рs蔸蔸啭啭 灬рs.诊惜眼媊镁恏◇﹏◇﹏ 个性网名： βad メ boy 个性签名： 我Iovの你⒌颜⒍铯 Eχ嘚丗堺{ 絪.爱~しovE.尔羙丽~ 我Iovの你シ①辈子〆..注定也是````一辈子 个性网名： ⒈oo%独嗳袮 个性签名： WJ我YJ与你相识是我今生最快乐的事与你相爱是我一生的幸福虽然你现在不在我身边但我一直会等因为我心里只你 个性网名： 家有【姣】妻 个性签名： ≮↘橼崼仩天麈啶啇`机遇是前生修来D`缜僾媞要``↘宽恕`谅解`珍惜`橼`僦媞生命D一切↘ 个性网名： {风筝≈ーァ 个性签名： ↗ .o┊伱媞我┊┈苼妕゛嘚蕞嫒│┈→〃吥婹譲我放弃ヤ伱⊕←┈づ○o 哽吥想矢呿伱 个性网名： （_随鈊乄鎍欲 个性签名： ￡IしovのyouぜoО°— _/~↘╮→我永远 都不会放弃~╲_/~ロ╰勿╬伱ㄣ咏远Dě爱你 个性网名： 随Lǒve习泽 个性签名： →我坏~~！但是我〖坏箌刚刚好〗！ 个性网名： oO蓶ぅ最坏Oo 个性签名： ┈┊┓？↘ャ女人的ス诺言=永远是ど谎言メ↙？ 个性网名： oО断ヤ点oО 个性签名： （_鈊瀡伱嗳ご 个性网名： （_鈊瀡伱嗳ご 个性签名： ╭⌒╮爱伱越真，伤我越深╭⌒╮~ 个性网名： ╰ァ迷だ悯 个性签名： 输了你！赢了世界又如何！！！ 个性网名： DJ舞王 个性签名： 也许一颗心会不断地爱别人，但必定有一个人在心里藏得最深，深到连自己都不知晓的角落。 个性网名： ベwǒ吥后悔 个性签名： 10%执着+10%想念+10%吃醋+10%疑心+10%甜蜜+10%心疼+10%幸福+10%嫉妒+10%脸红+10%撒娇=100%爱情◥ 个性网名： 残暴天使 个性签名： ㄒo： 在伱没上线.dē.时候..ωo总会看着伱dē资料o.（. 傻傻dē.发呆.σ这是..因伪.ωo太想伱？{.o 个性网名： ⒉oO⑥哖快乐 个性签名： ~~~喜欢ぃ煶穜o.感觉ī？ぺ嗳ゞ煶锺？滋味﹎.？。 写个性签名怎么写？ 是个性签名吧，个性签名，是指你在某个论坛（BBS）注册之后， 就可以设置自己的签名了，即在你的每个帖子底部显示的文字， 有些象便签抬头. 由于每个网友所写的文字都不同，有格言、有谚语、有调侃语句等等，也有用图片、动画作为签名，充满个性，也不同风格，因此，称之“个性签名”。 比如，经典的：我们都拼命追求、只不过是喜欢喜新厌旧。 我不知道我现在做的哪些是对的，那些是错的，而当我终于老死的时候我才知道这些。所以我现在所能做的就是尽力做好每一件事，然后等待着老死 不要依赖别人，是你还有人可以依赖的时候才说得出来的。 非主流伤感的： 迩的笑，欲罢不能、无法抗拒，我该怎样让自己的心平静下来。 我愿抛弃我的容颜，只为与你白头相守。 才发现，你的脸皮比卡帕斯基防火墙还厉害。 ╰）￣雨、整整下了一季。梦、轻轻碎了一地。 爱情只是场游戏，能者居之。 沵的一切动作都牵制着我的情绪╰╮ 幸福的： 爱，不是逃避着彼此幸福的责任。而是努力的实现幸福。 我不知道可以陪你多久， 反正我会一直坚持下去。 。__ 我的幸福 就是看著你幸福| 自己的个性签名怎么写 首先看这里然后相信我 OK我们聊聊 个性签名怎么写呢？ 这个问题是问题吗？ 你可以写上啊啊我今天好烦躁啊 也可以写上那些谁都看不懂的网上复制来的或犀利或暴力的言语 很好看 很唯美 但是 那是你吗？？ 个性签名这个东西其实它什么都不是 但是你如果用它来激励自身就很积极了！ 对！ 一天最少能看到十次！ 所以写上你想要做的事情吧！ 写上你想要成为的偶像吧！ 写上能铭刻你对未来决不让步的决心吧！！ 这才是你！ 亲爱的！ 这才是无与伦比 无法复制的你！！ 我的个性签名十年没换， 你想知道我写了什么吗？ 简简单单的：（君子藏器于身，待时，而动。） 怎么写qq的个性签名？ 1.我和超人的唯一区别是：我把 *** 穿在里面了。 2.我不是随便的人，但随便起来就不是人。 3.我身在江湖，江湖却没有关于我的传说…… 4.走别人的路，让别人无路可走。 5.听说女人如衣服，兄弟如手足，回想起来，我竟然七手八脚地裸奔了19年！ 6.宁愿相信世间有鬼，也不相信男人那张破嘴！ 1.水至清则无鱼，人至贱则无敌。 2.骑白马的不一定是王子，他可能是唐僧；带翅膀的也不一定是天使——妈妈说，那是鸟人。 3.时间和 *** 一样，挤一挤还是有的。 4.一山不能容二虎，除非一公和一母。 5.对流血一周仍然不死的动物千万不能大意…… 6.我，一个大学生的人生奋斗目标：农妇，山泉，有点田。 7.女人谨记：一定要吃好玩好睡好喝好。 一旦累死了，就别的女人花咱的钱，住咱的房，睡咱的老公，泡咱的男朋友，还打咱的娃。 1.春天，我把自己埋在村口的土地里，到了秋天就收获了好多的帅哥。 然后我把村里的名字改成“帅哥村”，我也如愿以偿 当上了村长。 2.有一天，我梦见自己的钱花光了，醒来一看，口袋真的空空…… 3.我减肥已取得了很大的成功，你看，我三个下巴都尖了！ 4.巧克力的麻烦是：你把它吃了，它就没了。 5.千万别等到人人都说你丑时才发现自己真的丑。 6.如果朋友可以出卖，每个值五块的话，我也能发笔小财了。 7.肚子大不可怕，可怕的是大而无料。 8.相亲最大的好处是：如果日后婚姻出问题，你可以把责任推给媒人。 9.女人先表现自己大方，男人就不敢小气。 10.人，生在床上，死在床上，欲生欲死，也在床上。 1.巫师，请转告公主，老子还在披荆斩棘的路上，还有雪山未翻、大河未过、巨龙未杀、美女未泡……叫她继续死睡吧！ 2.我的意中人是个绝色大美女，终有一天她会骑着喷火的恐龙来嫁给我。但是，故事的结局，我只看到了她的坐骑，却没看 到它的主人。 1.树不要皮，必死无疑；人不要脸，天下无敌。 2.无所为而无所谓，无所谓而无所不为。 3.铁饭碗的真正含义不是在一个地方有饭吃，而是一辈子到哪儿都有饭吃。 4.骚归骚，骚有骚的贞操；贱归贱，贱有贱的尊严。 5.如果多吃鱼可以让人变聪明的话，那么我肯定至少吃过一对鲸鱼…… 6.人生的成功不在于拿到一副好牌，而是怎样将坏牌打好。 7.0岁出场亮相，10岁天天向上。 20岁远大理想，30岁发奋图强。 40岁基本定向，50岁处处吃香。 60岁打打麻将，70岁处处闲 逛。80岁拉拉家常，90岁挂在墙上！ 8.出生时你哭着，所有都笑着；离去时你笑着，所有都哭着。 9.站得更高，尿得更远。 10.穿别人的鞋，走自己的路，让他们找去吧。 11.再过几十年，我们来相会，送到火葬场，全部烧成灰，你一堆，我一堆，谁也不认识谁，全部送到农村做化肥。 12.自从我变成了狗屎，就再也没有人踩在我头上了。 1.鱼和胸罩不可兼得。 2.内行看门道，外行看人行道。 3.路边野花不要，踩！ 4.碰到一个MM个性签名：琴棋书画不会，洗衣做饭嫌累。 5.碰到一个GG个性签名：给我一个姑娘，我可以创造一个民族。 6.碰到一个老陕个性签名：丑女多作怪，黑馍多夹菜。 7.碰到我们老师个性签名：告诉你现在老师很生气，后果是很严重的（在他第N次相亲失败之后）。 8.碰到一个写手个性签名：也许似乎大概是，然而未必不见得。 9.碰到一个情圣个性签名：说过的话可以不算，喜欢的人天天要换。 10.碰到班里的睡觉大王个性签名：早中晚三个饱，饭前饭后六个倒。 1.午夜12点准时下线！否则，公主就会变回灰姑娘。 2.喂，请问是中国移动吗？我是中国联通，我的小灵通坏了，你们能派中国铁通来修一下吗？ 3.本人中科院高级潜水院院士，诺贝尔长期掉线奖，奥斯卡终身隐身奖…… 4.在天愿作比翼鸟，在地愿作同圈猪！ 5.你放心，看到你我连食欲都没了，还谈什么 *** ！ 6.虽在裸睡中，但即插即用…… 7.五马分尸中——你来一块不？ 8.上帝说：“要有光。”我说：“不批准！”于是我们便有了黑夜。 9.我把KONKA的电视遥控器别在裤腰上，假装新买了个NOKIA手机。 10.如果早上来得晚一些的话，我想我会喜欢早上的。 1.我不能给你幸福，但可以给你舒服！ 2.生活 *** 好玩，因为生活老他妈玩我。 3.佛曰：“前世的500次回眸才换来今生的一次擦肩而过。” 我宁愿用来世的一次擦肩而过来换得今生的500次回眸。 4.黑夜给了我一双黑色的眼睛，可我却用它来翻白眼。 5.我是个演员，一看见漂亮MM眼就圆…… 6.天使之所以会飞，是因为她们把自己看得很轻…… 7.我想早恋，但是已经晚了…… 8.天哪！我的衣服又瘦了。 9.这个世界上我只相信两个人，一个是我，另一个不是你。 10.以后不要在我面前说英文，OK? 1.思想有多远，你就给我滚多远！ 2.流氓不可怕，就怕流氓有文化。 3.客官请自重，小女子只卖身不卖艺。 4.你不能让所有人满意，因为不是所有的人都是人！ 5.男人的谎言可以骗女人一夜，女人的谎言可以骗男人一生！ 6.如果你不能给你的女人穿上嫁衣，那么千万别停下你解开她衣扣的手！ 7.走NB的路，让SB去说吧！ 8.水能载舟。 求优美语句作为个性签名 1.很多我们以为一辈子都不会忘记的事情，就在我们念念不忘的日子里，被我们遗忘了 。 2.我知道我不是一个很好的记录者，但我比任何人都喜欢回首自己来时的路，我不但的回首，伫足，然手时光仍下我轰轰烈烈的向前奔去。 3.你给我一滴眼泪，我就看到了你心中全部的海洋 4.如果上帝要毁灭一个人必先令其疯狂.可我疯狂了这么久为何上帝还不把我毁掉. 5.那些刻在椅子背后的爱情，会不会像水泥上的花朵，开出没有风的，寂寞的森林 6.在这个忧伤而明媚的三月，我从我单薄的青春里打马而过，穿过紫堇，穿过木棉，穿过时隐时现的悲喜和无常。 7.你笑一次，我就可以高兴好几天；可看你哭一次，我就难过了好几年。 8.那些曾经以为念念不忘的事情就在我们念念不忘的过程里，被我们遗忘了。 9.寂寞的人总是会用心的记住他生命中出现过的每一个人，于是我总是意犹未尽地想起你 在每个星光陨落的晚上一遍一遍数我的寂寞 10.每当我看天的时候 我就不喜欢再说话 每当我说话的时候 我却不敢再看天 11.我每天都在数着你的笑，可是你连笑的时候，都好寂寞。他们说你的笑容，又漂亮又落拓。 12.我生命里的温暖就那么多，我全部给了你，但是你离开了我，你叫我以后怎么再对别人笑 .. 13.曾经也有一个笑容出现在我的生命里，可是最后还是如雾般消散，而那个笑容，就成为我心中深深埋藏的一条湍急河流，无法泅渡，那河流的声音，就成为我每日每夜绝望的歌唱。 14.凡世的喧嚣和明亮，世俗的快乐和幸福，如同清亮的溪涧，在风里，在我眼前，汨汨而过，温暖如同泉水一样涌出来，我没有奢望，我只要你快乐，不要哀伤。 15风吹起如花般破碎的流年，而你的笑容摇晃摇晃，成为我命途中最美的点缀，看天，看雪，看季节深深的暗影。 16一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在某个不经意的瞬间，你会发现，原本费尽心机想要忘记的事情真的就这么忘记了.. 17躲在某一时间，想念一段时光的掌纹；躲在某一地点，想念一个站在来路也站在去路的，让我牵挂的人.. 18牵着我的手，闭着眼睛走你也不会迷路 .. 19假如有一天我们不在一起了，也要像在一起一样.. 20一个人的世界安静的可以听见花开的声音。 QQ个性签名怎么写才好？ 惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。 / 卜需要旁白，这只是单纯的摆设。 他 给 嘚 嗳 ，硪 割 舍 不 下。 I"m fine, I can re-sta-123qianmingrt. 我很好，还可以重新起跑。 ┏ 怀念过去 曾经我和你┓ 蒍 伱 流 了 无 数 眼 泪 ， 伱 却 伤 了 硪 锝 心 . — k. 〆 一个女人的价值是看她背后有多少个男人 。 ヘ.所谓 ， 那 非主流个性签名繁体字爱 那 情、 .只是 一句属于 皒悳言语 。 你敢伤我心，伤我肺，老娘把你的第三条腿打残废，让你的鸟鸟永远打瞌睡。 本签名来自七七乐空间站，转载请保留此签名哦！ 真 的 要 我 放 弃 ， 却 比 你 被 你 背 叛 还 要 疼 痛 如果邪恶是华丽残酷的乐章′它的终场我会 ， 亲手写上。 上半身矜持 下半身焦湿。 Ⅱ. 原 以为时间 是 ‘解药" 结果却变成此时此刻服下 惪 ≮毒药≯ ∥. 最遗憾旳莫过于。轻易旳。放弃ぅド该放弃旳。固执旳。坚持ぅド该坚持旳。 个性签名应该写什么 1.如果你为着错过夕阳而哭泣，那么你就要错群星了 2.人活着 总是要得罪一些人的 就要看那些人是否值得得罪 3.我问上帝：怎样才可以对悲伤的事情一边笑一边忘记？ 上帝回答：把自己弄的疯掉。（from：笑面人） 4.心若改变，你的态度跟着改变；态度改变，你的习惯跟着改变； 习惯改变，你的性格跟着改变；性格改变，你的人生跟着改变。 在顺境中感恩，在逆境中依旧心存喜乐，认真活在当下。 5. 玫瑰花安静的盛开，紫罗兰安静的谢了。也草安静的蔓延，一丝沉没与压抑，却有品味。我沉默，不再离去…… 6.凋谢是真实的 盛开只是一种过去 7.摘不到的星星，总是最亮的 溜掉的小鱼，总是最美丽的 错过的电影，总是最好看的 失去的情人，总是最懂我的 我是始终不明白，这究竟是什么道理 8.人对清澈见底的东西往往不再尊重与欣赏 而只会对冰山上的一粒尘埃表示遗憾 9.如果我知道我所要错的.那么我将会珍惜我拥有的一切.人生不过是得到后失去，然后失而复得的过程.有一些，失去了，仿佛秋天枯萎的花瓣总会有新开放的机会：而有一些，错过了一时，就错过了一生。. （from：橘子女孩） 10.一路上有你

将一个物体放入另一个物体中，并将其固定在一起。

惠从春江晚景的诗意如下：诗人先从身边写起：初春，大地复苏，竹林已被新叶染成一片嫩绿，更引人注目的是桃树上也已绽开了三两枝早开的桃花，色彩鲜明，向人们报告春的信息。接着，诗人的视线由江边转到江中，那在岸边期待了整整一个冬季的鸭群，早已按捺不住，抢着下水嬉戏了。然后，诗人由江中写到江岸，更细致地观察描写初春景象：由于得到了春江水的滋润，满地的蒌蒿长出新枝了，芦芽儿吐尖了；这一切无不显示了春天的活力，惹人怜爱。诗人进而联想到，这正是河豚肥美上市的时节，引人更广阔地遐想。全诗洋溢着一股浓厚而清新的生活气息。《惠崇春江晚景二首》是苏轼于神宗元丰八年（1085年）在汴京（今河南开封）为惠崇所绘的《春江晚景》两幅所写的题画诗。一说此诗作于江阴。竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。两两归鸿欲破群，依依还似北归人。遥知朔漠多风雪，更待江南半月春。译文：竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。河滩上已经满是蒌蒿，芦笋也开始抽芽，而河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了。大雁北飞，就像要回到北方家乡的人那样，但是由于依恋，差一点掉了队。还没有飞到北方时，就已经知道北方的沙漠多风雪了，还是再在江南渡过半月的春光时节吧。