大学论文答辩的过程是什么样子的？

从无到有的建立是最难的，修改的话只是在你发展的好的地方添砖加瓦，修改简单不简单就看你建立的时候用不用心了找清北医学翻译做，那边这块做的很好

如何对论文进行答辩如下：1、对自己所写论文要十分熟悉。2、针对答辩提出问题的方向，在答辩前做些准备。论文答辩的流程如下：1、在毕业论文答辩时，答辩老师首先要求你简要叙述你的毕业论文的内容。叙述中要表述清楚你写这篇论文的构思(提纲)，论点、论据，论述方式(方法)。一般约5分钟左右。答辩老师通过你的叙述，了解你对所写论文的思考过程，考察你的分析和综合归纳能力。2、第二步，进行现场答辩。答辩老师向你提出2-3个问题后，做即兴答辩。其中一个问题一般针对你的论文中涉及的基本概念、基本原理提出问题，考察学生对引用的基本概念基本原理的理解是否准确。第二个问题，一般针对你的论文中所涉及的某一方面的论点，要求结合工作实际或专业实务进行讲(论)述。考察你学习的专业基础知识对你实务(实际)工作的联系及帮助，即理论联系实际的能力。毕业论文答辩的目的，就是检查毕业生是否是认真独立完成的毕业论文，考察毕业生综合分析能力，理论联系实际能力，专业方面的潜在能力。答辩老师结合毕业生现场答辩情况评定答辩成绩。重点在是提前做好准备。

论文答辩是研究生毕业的重要环节，是对研究生专业能力和研究水平的全面考核。以下是论文答辩中需要注意的几个方面：1. 答辩前的准备。在答辩前，需要对自己的论文进行全面的阅读和复习，了解自己的研究内容和研究方法。同时，需要对答辩的流程和规则进行了解和熟悉，以便更好地应对答辩的各个环节。2. 答辩过程中的表现。在答辩过程中，需要保持冷静、自信、清晰和条理性，回答问题时要注意语言表达和逻辑结构。同时，需要尊重评委的问题和意见，认真听取并回答问题，避免过分争辩或无礼行为。3. 论文的展示和讲解。在答辩过程中，需要对自己的论文进行全面的展示和讲解，包括研究背景、研究目的、研究方法、研究结果等方面。需要注意语言表达和图表展示的效果，使评委能够清楚地了解自己的研究成果和贡献。4. 对评委意见的回应。在答辩过程中，评委可能会提出一些问题和意见，需要认真听取并回答问题，同时注意对评委意见的回应和处理。如果有不同意见或争议，可以适当地进行解释和说明，但需要保持礼貌和尊重。5. 答辩后的总结和反思。在答辩结束后，需要对自己的表现和答辩过程进行总结和反思，分析自己的优点和不足，并进一步完善自己的论文和研究工作。总之，论文答辩是研究生毕业的重要环节，需要全面准备、冷静自信、清晰条理地回答问题，并注意对评委意见的回应和处理。只有全面准备、认真应对，才能顺利通过答辩并成功毕业。

当看到自己论文意见是大修不用担心，根据审稿人意见一条一条回应，该争论的争论，该解释的解释，该修改的修改，礼貌回应审稿人的意见，并指出在原文中哪一页哪一行进行修改，越详细越好。找清北医学翻译做，那边这块做的很好

全日制的流程是这样的：先写论文，定稿通过后，参加论文答辩，一般分小组答辩，一个小组成员不等，答辩的老师有三到四个，其中一个是组长。自己先上去自我陈述几分钟，包括简单自我介绍，论文的写作原因，写作的大概内容等等。陈述完后，答辩老师会提几个针对你论文的问题，会给思考时间。等你将问题回答完后，你的答辩基本结束，老师会打分的。

毕业论文答辩内容概要：1、论文标题。向答辩小组报告论文的题目，标志着答辩的正式开始。2、简要介绍课题背景、选择此课题的原因及课题现阶段的"发展情况。3、详细描述有关课题的具体内容，其中包括答辩人所持的观点看法、研究过程、实验数据、结果。4、重点讲述答辩人在此课题中的研究模块、承担的具体工作、解决方案、研究结果。5、侧重创新的部分。这部分要作为重中之重，这是答辩教师比较感兴趣的地方。6、结论、价值和展望。对研究结果进行分析，得出结论;新成果的理论价值、实用价值和经济价值；展望本课题的发展前景。7、自我评价。答辩人对自己的研究工作进行评价，要求客观，实事求是，态度谦虚。经过参加毕业设计与论文的撰写，专业水平上有哪些提高、取得了哪些进步，研究的局限性、不足之处、心得体会。论文答辩内容突出重点—PPT制作首先，PPT代表了你要给老师展示的主题内容，所以我们选择的PPT的模板一定要简洁，尽量选择汇报类用途的模板。其次，PPT的内容应该包括你的研究背景、研究方法、研究内容以及研究结果等，必要的话加一个总结。最后，在汇报的时候，千万不要重复已经交给老师的任务书或者答辩记录表上的内容，就算是内容一样，你讲的话也不要重复。比如你的摘要老师已经看过了，就无须再讲述了，你通过PPT陈述的重点，应该是你的研究结果，而这一部分也是老师真正想听你陈述的部分。文科生要注意重点陈述自己论文里面在前人的基础上提出的自己的新观点，而理工科生陈述的重点是你做出的结果，比如你毕业设计的成品所实现的功能。

别的领域我不懂，但是在我们材料圈，大修基本就是中了，editor给大修无非两个原因，1.关键数据需要补充；2.editor觉得文章不错，但是有reviewer执意要reject，editor不好驳该reviewer的面子，给个大修意思一下。学长推荐我的清北医学翻译，那边做的还可以，价格也不贵。

论文答辩流程如下：1、在答辩会举行前，学生把毕业论文一式多份(数量根据答辩老师入数定)交给答辩委员会。2、老师宣布答会开始，并宣布答辩小组名单和答辩规则。3、每个答辩人在规定时间内做论文陈述。4、老师向答辩人提出质询的重点问题。5、提问完后，有的学校规定可以让学生准备一段时间后再作答。有的学校则不设准备时间，学生当场立即作答。6、与会的每一位答辩入均完成答后，答辩入旁听人退场,答辩小组通过协商评定成绩。7、召回答辩学生，当场宣布答辩结果、进行小结或之后宣布答辩成绩。论文提纲写作时要注意提纲挈领，不一定每一项内容都要写在提纲里，答辩提纲的主要目的是在答辩时起到“提示”的作用。在制作ppt之前先把三万字的论文浓缩成2000论文提纲，框架如下1、为什么选择这个课题？2、写作的目的和要解决的问题，其学术价值与现实意义是什么？3、全文的基本框架、结构、行文逻辑关系如何？立论的主要依据是什么？4、研究过程中的发现5、论文在选题、观点、方法等方面的创新之处，这个是重点，要重点介绍6、论文的不足之处，有哪些问题还没有搞清楚或论述得不够透彻？

本科生论文答辩流程：1.自我介绍，自我介绍需要一个好的开始，一句出色的开场白。首先要介绍你的名字和学号专业；其次过程中要带着大方的微笑，礼貌得体的态度会让你的毕业答辩成功一半。2.论文陈述，接下来我们就到了毕业答辩的重要环节——论文陈述，主要包括我们论文的主题，论文的研究背景，我们选择它的原因，以及我们研究问题的发展现状。我们将对我们的观点、研究过程、我们获得的一些数据和结果以及我们在这方面所做的一些工作进行逻辑和完善的描述。3.导师的提问，我们描述完之后，就到了最灵活也最有压力的部分。与指导老师的交流通常会让学生感到紧张，但只有克服了自己，我们才能成功地完成这次答辩。这是一个相互交流的过程，一般是由浅入深的过程。4.自我总结，我们完成以上流程后，会对自己的答辩有一个总结。总的来说是我们论文创作的体会，也是我们答辩的收获。导师们会在这个时候给我们提出他们的意见和一些建议。5.感谢老师，感谢在毕业论文写作中帮助过我们的人和导师以及答辩老师。论文答辩一般指毕业论文答辩。毕业论文答辩是有组织、有准备、有计划、有评价的正式考试论文的重要形式。为了做好毕业论文答辩工作，在答辩会之前，学校、答辩委员会和答辩人(撰写毕业论文的作者)都要做好充分的准备。

论文答辩问题有以下几方面问题：1.为什么会选择这个题目?在选择论文题目的时候，会涉及到自身的研究兴趣以及研究的方向，如果在这方面自己比较明确的话，或者是认真思考过，可以直接告诉老师。2.论文价值是什么?这方面的问题，主要考察的是学生的思考能力以及对现实方面的关注。在回答的时候，可以针对于论文中所提出来的现实意义，以及解决的方法做阐述。3.论文的理论基础是什么?这方面的问题考察的是学生的专业能力，还有技术知识的掌握。在回答问题的时候一定要注意逻辑清晰，并且要突出自身的专业性和知识点。可以采用专业的理论知识来阐述自己的观点。4.论文的研究方法是什么?论文的研究方法也是在答辩的时候常遇到的问题，这些问题主要考察的是学生对于论文所提出来的观点是否熟悉，以及对于论文中的一些研究方法是否了解。

一、答辩基本流程①学生在答辩会进行前，将经过指导老师审定并签署过意见的毕业论文一式三份连同提纲、草稿等交给答辩委员会②答辩现场，由答辩老师介绍答辩规则③学生概述论文题目、研究方法、研究内容、发现与结论等。④答辩老师针对论文进行提问。提问完后，有的学校规定可以让学生独立准备一段时间后，再来当场作答；而有的学校则不设准备时间，要求学生当场立即作答。⑤学生回答完所有问题后退场（如分组进行答辩，则待组里所有人答辩完成后清场休会）⑥答辩结束，老师商定是否通过，并统计成绩。⑦召回答辩学生，当场宣布答辩结果、进行小结，或之后宣布答辩成绩。二、答辩如何准备1.熟悉论文①参加论文答辩，首先必须对自己所著的论文有深刻、全面、准确的理解；②其次，还要对论文内容有横向把握，即理解从论文主题延伸出的概念；③此外，近期发生的、和论文有关的新闻时事、学术热点等最好也多了解下2.想好“台词”在答辩前要事先规划好自己的论文陈述都说什么。一般来说应该涵盖这些方面①为什么选择这个题；②论文写作目的是什么，为解决什么问题；③全文的基本框架、结构、行文逻辑是什么；④通过研究发现了什么；⑤论文在选题、观点、方法等方面有什么创新之处；⑥论文有什么不足之处（但注意不要把论文的硬伤说出来）。注意:陈述一定要概括、讲重点、有所总结而不是记流水账一样地说“第一章写了…因为这些内容老师完全可以通过翻阅你的纸版论文了解，不需要你再讲一遍。3.做好PPT①内容:每页不超过，0行字或一幅图，只列要点，避免放大段文字；②配色:力求文字清晰、简洁易看，字体颜色要和背景形成鲜明反差，避免过多种颜色、过于花哨繁复的配色；③图表:可以适当地在户户丁中穿插使用一些能说明论点的图表，不仅能吸引观众注意，还能更形象地表达你的观点。4.练习控制时间一般答辩现场都对学生的陈述时间有限制。在正式答辩前一定要多计时演练几遍自己的述，学会控制时间。

论文答辩需要准备参加答辩会所需的资料和用品，主要是论文的底稿、主要的参考资料、笔记本和笔。答辩一般程序：1．学员必须在论文答辩会举行之前半个月，将经过指导老师审定并签署过意见的毕业论文一式三份连同提纲、草稿等交给答辩委员会，答辩委员会的主答辩老师在仔细研读毕业论文的基础上，拟出要提问的问题，然后举行答辩会。2．在答辩会上，先让学员用15分钟左右的时间概述论文的标题以及选择该论题的原因，较详细地介绍论文的主要论点、论据和写作体会。3．主答辩老师提问，主答辩老师一般提三个问题。老师提问完后，有的学校规定，可以让学生独立准备15—20分钟后，再来当场回答，而中央党校函授学院则规定，主答辩老师提出问题后，要求学员当场立即作出回答(没有准备时间)，随问随答。可以是对话式的，也可以是主答辩老师一次性提出三个问题，学员在听清楚记下来后，按顺序逐一作出回答。根据学员回答的具体情况，主答辩老师和其他答辩老师随时可以有适当的插问。4．学员逐一回答完所有问题后退场，答辩委员会集体根据论文质量和答辩情况，商定通过还是不通过，并拟定成绩和评语。5．召回学员，由主答辩老师当面向学员就论文和答辩过程中的情况加以小结，肯定其优点和长处，指出其错误或不足之处，并加以必要的补充和指点，同时当面向学员宣布通过或不通过。至于论文的成绩，一般不当场宣布。

多家比较价格和服务涵盖项目，然后根据自己的实际需求，选择一家最适合自己的服务，这才是明智之举。学长推荐我的清北医学翻译，那边做的还可以，价格也不贵。

(一)携带必要的资料和用品 首先，学员参加答辩会，要携带论文的底稿和主要参考资料。如前所述，有的高等学校规定：在答辩会上，主答辩老师提出问题后，学员可以准备一定时间后再当面回答，在这种情况下，携带论文底稿和主要参考资料的必要性是不言自明的。即使像中央党校函授学院那样，老师提出问题后，不给学员准备时间，要求当场作答。但在回答过程中，也是允许翻看自己的论文和有关参考资料的，答辩时虽然不能依赖这些资料，但带上这些资料，当遇到一时记不起来时，稍微翻阅一下有关资料，就可以避免出现答不上来的尴尬和慌乱。其次，还应带上笔和笔记本，以便把主答辩老师所提出的问题和有价值的意见、见解记录下来。通过记录，不仅可以减缓紧张心理，而且还可以更好地吃透老师所提问的要害和实质是什么，同时还可以边记边思考，使思考的过程变得很自然。 (二)要有自信心，不要紧张 在作了充分准备的基础上，大可不必紧张，要有自信心。树立信心，消除紧张慌乱心理很重要，因为过度的紧张会使本来可以回答出来的问题也答不上来。只有充满自信，沉着冷静，才会在答辩时有良好的表现。而自信心主要来自事先的充分准备。 (三)听清问题后经过思考再作回答 主答辩老师在提问题时，学员要集中注意力认真聆听，并将问题回答略记在本子上，仔细推敲主答辩老师所提问题的要害和本质是什么?切忌未弄清题意就匆忙作答。如果对所提问题没有断清楚，可以请提问老师再说一遍。如果对问题中有些概念不太理解，可以请提问老师做些解释，或者把自己对问题的理解说出来，并问清是不是这个意思，等得到肯定的答复后再作回答。只有这样，才有可能避免答所非问。答到点子上。 (四)回答问题要简明扼要，层次分明 在弄清了主答辩老师所提问题的确切涵义后，要在较短的时间内作出反应，要充满自信地以流畅的语言和肯定的语气把自己的想法讲述出来，不要犹犹豫豫。回答问题，一要抓住要害，简明扼要，不要东拉西扯，使人听后不得要领；二要力求客观、全面、辩证，留有余地，切忌把话说“死”；三要条分缕析，层次分明。此外还要注意吐词清晰，声音适中等等。 (五)对回答不出的问题，不可强辩 有时答辩委员会的老师对答辩人所作的回答不太满意，还会进一步提出问题，以求了解论文作者是否切实搞清和掌握了这个问题。遇到这种情况，答辩人如果有把握讲清，就可以申明理由进行答辩；如果不太有把握，可以审慎地试着回答，能回答多少就回答多少，即使讲得不很确切也不要紧，只要是同问题有所关联，老师会引导和启发你切入正题；如果确是自己没有搞清的问题，就应该实事求是地讲明自己对这个问题还没有搞清楚，表示今后一定认真研究这个问题，切不可强词夺理，进行狡辩。因为，答辩委员会的老师对这个问题有可能有过专门研究，再高明的也不可能蒙骗他。这里我们应该明白：学员在答辩会上，某个问题被问住是不奇怪的，因为答辩委员会成员一般是本学科的专家。他们提出来的某个问题答不上来是很自然的。当然，所有问题都答不上来，一问三不知就不正常了。 (六)当论文中的主要观点与主答辩老师的观点相左时，可以与之展开辩论 答辩中，有时主答辩老师会提出与你的论文中基本观点不同的观点，然后请你谈谈看法，此时就应全力为自己观点辩护，反驳与自己观点相对立的思想。主答辩老师在提问的问题中，有的是基础知识性的问题，有的是学术探讨性的问题，对于前一类问题，是要你作出正确、全面地回答，不具有商讨性。而后一类问题，是非正误并未定论，持有不同观点的人可以互相切磋商讨。如果你所写的论文的基本观点是经过自己深思熟虑，又是言之有理、持之有据，能自圆其说的，就不要因为答辩委员会成员提出不同的见解，就随声附和，放弃自己的观点。否则，就等于是你自己否定了自己辛辛苦苦写成的论文。要知道，有的答辩老师提出的与你论文相左的观点，并不是他本人的观点，他提出来无非是想听听你对这种观点的评价和看法，或者是考考你的答辩能力或你对自己观点的坚定程度。退一步说，即使是提问老师自己的观点，你也应该抱着“吾爱吾师，吾更爱真理”的态度，据理力争，与之展开辩论。不过，与答辩老师展开辩论要注意分寸，运用适当的辩术。一般说，应以维护自己的观点为主，反驳对方的论点要尽可能采用委婉的语言，请教的口气，用旁说、暗说、绕着说的办法，不露痕迹地把自己的观点输入对方，让他们明理而诚服或暗服。让提问老师感受到虽接受你的意见，但自己的自尊并没受到伤害。

而答辩就是一群老师（答辩组）对你进行的评价，说白了论文不仅要过指导老师这一关，更重要的是过答辩组的这一关。学长推荐我的清北医学翻译，那边做的还可以，价格也不贵。

作为一名大四的在读大学生在，这个问题我可太有发言权了。首先大学辩论文的具体程序有以下几个方面：1.自我介绍：自我介绍为论文答辩的开场白，一个好的自我介绍不仅可以使自己的心情放松，也可以为你的答辩小组争取一个好印象，好的开端就意味成功了一半。2.开始介绍内容3.结束语4.老师会对你进行提问答辩的时候需要注意ufe0f：1.带好自己的论文，资料和笔记本。2 注意开场白，结束语的礼仪。3.坦然镇定，声音大而准确，使在场的人都能够听到。4.提取答辩小组成员的提问，精神要高度集中，同时将问题记在笔记本上。5.对提出的问题，短时间内做出反应，以自然而流畅的语言，肯定的语气，不慌不忙的回答。

毕业论文抽样答辩是什么意思毕业论文答辩：一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。为了搞好毕业论文答辩，在举行答辩会前，校方、答辩委员会、答辩者（撰写毕业论文的作者）三方都要作好充分的准备。在答辩会上，考官要极力找出来在论文中所表现的水平是真是假。而学生不仅要证明自己的论点是对的，而且还要证明老师是错的。凡是参加毕业论文答辩的学生，要具备一定的条件，这些条件是：1．必须是已修完高等学校规定的全部课程的应届毕业生和符合有关规定并经过校方批准同意的上一届学生。2．学员所学课程必须是全部考试、考查及格；实行学分制的学校，学员必须获得学校准许毕业的学分。3．学员所写的毕业论文必须经过导师指导并有指导老师签署同意参加答辩的意见。以上三个条件必须同时具备，缺一不可，只有同时具备了上述三个条件的大学生，才有资格参加毕业论文答辩。另一方面，具备了上述三个条件的大学生，规定要进行论文答辩的除了个别有特殊情况经过批准者外，只有经过答辩并获得通过才准予毕业。

论文答辩问题有以下几方面问题：1.为什么会选择这个题目?在选择论文题目的时候，会涉及到自身的研究兴趣以及研究的方向，如果在这方面自己比较明确的话，或者是认真思考过，可以直接告诉老师。2.论文价值是什么?这方面的问题，主要考察的是学生的思考能力以及对现实方面的关注。在回答的时候，可以针对于论文中所提出来的现实意义，以及解决的方法做阐述。3.论文的理论基础是什么?这方面的问题考察的是学生的专业能力，还有技术知识的掌握。在回答问题的时候一定要注意逻辑清晰，并且要突出自身的专业性和知识点。可以采用专业的理论知识来阐述自己的观点。4.论文的研究方法是什么?论文的研究方法也是在答辩的时候常遇到的问题，这些问题主要考察的是学生对于论文所提出来的观点是否熟悉，以及对于论文中的一些研究方法是否了解。

论文答辩60分以上算过。研究生论文答辩一般都是有分数段的，一般分优良中差几个等级，差的直接不给通过，直接延毕。中的和良的会提出修改意见，论文答辩成绩分为优秀（90至100分）、良好（80至89分）、中等（70至79分）、及格（60至69分）、不及格（60分以下）五个档次。及格（60至69分）为在写毕业论文时，能基本遵守各项纪律，表现一般。能够在指导教师的指导下，按时和全面地完成毕业论文。论文中的立论正确、理论分析无原则性错误，解决问题方案有一定的参考价值，结论基本正确。论文中使用的概念基本正确，条理比较清楚，格式符合规定。资料收集的得当，实验或计算结论基本准确。在论文答辩时能够阐述出主要内容，经答辩教师提醒后能够回答主要问题。以上条件满足就可以通过。论文答辩介绍：1、论文答辩基本简介。毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。为了搞好毕业论文答辩，在举行答辩会前，校方、答辩委员会、答辩者三方都要作好充分的准备。在答辩会上，考官要极力找出来在论文中所表现的水平是真是假。2、论文答辩学员准备。学员必须在论文答辩会举行之前半个月，将经过指导老师审定并签署过意见的毕业论文一式三份连同提纲、草稿等交给答辩委员会，答辩委员会的主答辩老师在仔细研读毕业论文的基础上，拟出要提问的问题，然后举行答辩会。2、论文答辩内容。主答辩老师提问。主答辩老师一般提三个问题。老师提问完后，有的学校规定，可以让学生独立准备15至20分钟后，再来当场回答，而中央党校函授学院则规定，主答辩老师提出问题后，要求学员当场立即作出回答，随问随答。以上数据出自大学生必备网。

论文答辩稿是指研究生在论文答辩前，准备的一份书面材料，用于在答辩中对自己的研究内容、研究方法、结论等方面进行陈述和阐述。该稿件一般包括以下几个方面的内容：1. 论文题目和作者姓名：简要介绍论文的题目和作者的基本信息。2. 研究背景和意义：介绍研究的背景、研究的意义和价值，以及研究的目的和意图。3. 研究内容和方法：详细阐述研究的内容、方法和步骤，包括理论分析、实验设计、数据采集和分析等方面。4. 研究成果和结论：介绍研究的成果和结论，以及对研究成果的评价和意义。5. 论文的不足和展望：分析论文的不足之处，并提出对未来研究的展望和建议。论文答辩稿需要在答辩前提交给评委，以便评委能够提前了解研究的内容和结论，帮助评委更好地理解和评价研究成果。同时，答辩稿也可以作为研究生在答辩中的参考材料，帮助其更好地展示自己的研究成果和思路，提高答辩的质量和效果。

论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。为了搞好毕业论文答辩，在举行答辩会前，校方、答辩委员会、答辩者三方都要作好充分的准备。在答辩会上，考官要极力找出来在论文中所表现的水平是真是假。而学生不仅要证明自己的论点是对的，而且还要证明老师是错的。答辩共分为三个阶段：陈述期（20-25分钟）、提问期、回答期，三个阶段大致一个多小时左右一个人。正式答辩开始后，首先要做自我介绍在陈述期的20分钟，有的学院要答辩者做PPT,有的则不用；有的陈述时要脱稿，有的则可以看稿子。在这个阶段，一般情况下没有老师在听你讲什么，他们都在低头看你给他们发的论文和论文简介。所以在这一阶段，你的任务就是磨时间，注意语气要平缓，要稳，发言时尽量不要太专业化，当然更不能拉家常，这显得你太没专业素养和水准。注意观察老师和同学的表情，察言观色才是硬道理。在提问期这个阶段，聆听是你的主要任务。若有本校的老师，一般都会先评价下你的论文。接下来就是提问，老师提问的时候你要记好他的问题，理解他的意思。在记的时候要注意把你回答的要点关键字一起写上，因为老师问完了你就要回答的，如果你反应比较快，你可以把老师的问题分类做个概述，然后按类作答，这样更显得你这孩子不错。在回答之前要对老师的评价和建议表示感谢，接下来回答老师的问题。第一个问题，先念一下题目，然后作答。作答时忌讳一盲目自大，得意洋洋，一副欠抽的样子，忌讳二信心不足，慌里慌张，没有底气，一副心虚的样子。要知道论文是你写的，你看的相关东西比他们多，所以你可以大胆的说，只要自圆其说即可。要减少答辩走的弯路，你得清楚以下几点：1：需要对自己的论文主题做一个提炼，准备好老师提问，到时候要能自如的回答一些有关你文章中涉及的问题。2：对于老师的批评意见，要虚心的接受，不能强硬的和老师争辩，即便你认为自己有理，也不能硬争论。3：答辩时尽量要谦虚，要多说自己论文的不足，少说太多的优点，防止引起老师的反感。4：对每一位参与答辩的老师，都要绝对的尊重，不能让老师感觉你不尊重他，因此刁难你。

当英语论文，或其他重要的英文文书的初稿撰写完成后，在提交给相关读者阅读之前，必须要经过润色才比较保险。学长推荐我的清北医学翻译，那边做的还可以，价格也不贵。

毕业论文从写作到答辩全过程，随着高校对论文原创越来越重视，查重的覆盖面越来越广，要求也越来越严格，在此小编把从论文写作，论文查重，毕业答辩的全部流程给大家梳理一下方便同学有个心里准备：1、论文选题毕业论文选题是开始也是最关键的，选择一个自己比较熟悉感兴趣的论文方向对以后论文材料的收集，写作更加得心应手。2、论文写作题目选择好之后，写好开题报告我们就要进行正文的写作，正文的写作和毕业论文的中心，论文要尽量少去引用这样重复率就会底很多。其实我们大学生在学术研究方面并不像硕博生那样深入，论文阐述的观点和论点都是比较肤浅的，我们也不能去简单的复制学长以及硕博的毕业论文（毕竟这些论文都已经收录在检测数据库里面了），最简单安全的办法是可以把相关的学术论文全部下载下来，自己综合这些论文的观点用自己的文字去阐述，这样就形成了自己的学术观点系统是检测不出来的。3.论文修改即使是自己的原创论文在检测的时候也有可能重复，论文写作修改也是漫长过程，都需要经过反复的修改、调整的，写这篇论文时候可以结合papertime检测系统，边写边查重提高降重的效率，用知网系统查重的结果有针对性，根据知网系统报告把重复的文字用同义词替换或者更改表达语序，这样都能有效的降低重复率。4.论文定稿论文修改完之后后，最后用学校要求的系统在复查一遍（最好比学校要求的重复率底个5%这样最为安全）。5.论文答辩论文定稿提交到学校过了之后，最后一个环节就是论文答辩了，在答辩之前可以像导师或者学长了解答辩主要提问是什么，针对老师的提问同学之间可以相互演练，避免上台之后紧张，本来论文都写得很好上台就断片了。最后预祝大家顺利毕业，更多资讯关注papertime官网，提供在线查重、改重服务！

改的你头皮发麻。行距，符号什么的，图件。如果你是优秀毕业论文，改到你吐位置。收货就是熟悉了一大批未曾见到过的word用法，以后再写文章改格式不用愁。学长推荐我的清北医学翻译，那边做的还可以，价格也不贵。

　　论文答辩是毕业论文的最后一步了，所以论文答辩非常重要。那么论文答辩一般会问哪些问题呢?下面是由我为大家整理的“论文答辩一般会问什么问题”，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　 论文答辩一般会问什么问题 　　1.你为什么选择这个题目 　　A：选题问题可能涉及到你的研究兴趣以及以后的研究方向 　　如果你已经有了明确的研究方向，之前已经认真瞭解过，可以大胆的告诉导师，如果还没有确定研究方向，可以和老师说说你的选题来源以及之前搜集过的资料 　　2.你的论文价值是什么? 　　A：论文价值问题一般考察你对于现实的关注以及思考问题的能力 　　这一部分可以回答一些论文的现实意义：对目前研究的领域有什么帮助、提出了什么问题、有什么解决方法等等 　　3.你的论文理论基础是什么? 　　A：理论基础考查的是专业能力以及基础知识的掌握程度 　　回答时要逻辑清晰，突出知识性和专业性，用专业的理论知识来阐述你的论文框架和论文内容，切不可用口语化语言。 　　4.你的文献综述是如何形成的 　　A：文献综述可以看出你的研究能力以及搜集资料的能力 　　这个问题可以说是最简单的，阐明获取资料的管道，如知网、学术网站、图书馆等。 　　5.你的毕业论文进行的研究方法是什么 　　A：一些专业在初试中可能不会重点考察研究方法问题，但是在研究实践中研究方法却是基础，所以基础研究方法还没掌握的同学可要好好补补课了，不然没有研究方法怎么做毕业论文的研究啊。 　 　拓展阅读：毕业论文答辩技巧 　　在整个答辩的过程中，一开始，考官会针对论文提出的问题比较详细、刁钻、具体。因为答辩一开始，考官处于精神饱满状态，心态也比较重视，这是给出的分数往往比较低，(当然啦回答得比较好的，考官也会给高分)，因此对于学霸来讲，要好好准备一下。对于学渣来说，可以通过延迟出场顺序，获得高一点的分数。 　　刚开始的时候，适当地赞美一下考官，通过简洁的开场白在加上对考官的赞美，会给考官留下一个好的印象，即使表现不如意，考官也会适当的留情。(如果在答辩的时候遇见曾经教过你的老师，可以在答辩的过程中有意地提一下，老师会念旧情给高分) 　　老师的类型通常有这么几种，我简单举个例子:①瞎扯淡型。老师通常抛开论文本身，提出跟论文相关的社会现象让你做出解答。(那你也跟他一本正经的闲扯淡怼回去啊。)②一本正经型。这类老师很认真，会拿你论文中的漏洞还有知识点让你回答。(这种老师学识渊博，基本不是他的对手，跟他扯谎不如老实承认不足和错误，老师会理解的。)③自我满足型。这类老师，嗯，一般都教过你，他提出的问题，往往是由你的论文作为出发点，然后让你谈谈多年前上他这门课时学到的知识啊看法啊什么的，或者是问问你他的这个领悟有哪些比较牛逼的杰出专家。(哦，你忘了，那就承认错误，顺便说点好听话赞美老师让他得到满足)④简简单单型。这类老师，提出的问题比较常规，做出的回答基本都是你论文中可以复述出来的。(老师和蔼可亲，你就要谦卑有礼啊，保持大脑的清醒，简单明了的回答问题即可) 老师的类型很多，我就不多说，在开始答辩之前，可以事先了解，针对不同类型的老师对症下药。 　　论文中要避免的问题①论文的结构一定要齐全啊各位。主题，引言、提纲、副标题什么的，千万不能忘。(老师是不会深读你的论文内容，那既然是看个大概，你的论文缺了什么老师一眼就会看出)②论文的选题。有一个问题，老师都会提一下的，“你这个论文的选题背景是什么?” 嗯，所以。给各位的建议呢，就是论文选题不要太宽泛，如果有实习经历，尽可能的与自己的实习经历相结合;选题也要新颖，有创新性，避免太过陈旧。(毕竟老师都喜欢下“选题新颖切合实际有早研究意义”这种评语。)③论文中的细节问题。论文中的细节问题一定要分析透彻，如果分析不够深入，老师问起的话也要自圆其说;论文中提出的假设也要有扎实的理论基础来源，你可以借鉴现有的研究成果，只要在论文中注明来源即可。(老师真的不喜欢你跟他瞎扯)

第一次投稿TPEL是拒稿重投，按照意见修改转投TIE过了不到两月一轮小修后接收，5个审稿人4个给的非常正面的接收，一个提了8个左右问题。找清北医学翻译做，那边这块做的很好

　　初中组校本研修计划1 　　一、指导思想 　　社会的进步和发展，竞争越来越激烈。肩负人类文明责任的教育发展也是“日新月异”，教育改革早已步入征程。我深感危机和挑战。为了跟上时代的步伐，不得不更新自己的观念和创新意识，使自己尽快成长起来。校本研修为教育工作者业务水平的提高和教育观念的转变搭建了良好的平台。 　　二、研修目标 　　1.注重常规，特别是做好“六认真”，有质量意识，争取学年统考名列同类学校前二分之一。 　　2.加强教育教学研究，寻找适合自己学生的教学方式和方法，努力提高课堂教学效率。 　　3.树立终身学习的理念，自愿接受继续教育，不断提高自己的文化底蕴、理论水平和实践能力。 　　4.要结合教学实践，把个人校本研修工作做好，为整个学校的校本研修付出最大努力！ 　　三、研修措施 　　1.做好“六认真”：课前认真钻研教材和课标，备课注重教法，更注重学法指导。合理利用多媒体辅助教学，努力提高课堂教学效率。课堂上尊重个体发展，并鼓励创新。课后认真反思，不断提高，用心辅导，做好“培优、帮中、扶差”，让每位学生都能有最大程度的发展。 　　2.学习提高：积极参与校、片区、县级组织的教研活动，主动承担公开课任务，每学年不低于2节公开课，听课不少于40节，并做好听课评课记录。虚心向有经验的教师学习，并经常与同学科老师研究教材和学生，不断寻找适合自己学生的教学方式和方法。坚持终身学习，自愿接受继续教育。通过各类媒体，特别是网络资源不断为自己充电加码，提高自己各方面的素质和能力。 　　3.努力提高理论水平和实践能力：多看教育教学类的书籍，写好随笔。联系教学实践，从写教育教学叙事文章开始，并尝试写理论文章，不断提高自己的教育教学理论水平。争取有两篇以上的文章在《沐川教育》发表。写好《化学实验》复习教案设计及反思，并争取提交发表。着手写一篇《如何提高解答化学实验题的能力》的理论文章，并在校内实践，争取在县内推广。 　　四、具体安排 　　一月：理论知识学习 　　二月：师德学习 　　三月：钻研新课标听评课 　　四月：参与学校课题及自己的小课题研究 　　五月：心理健康教育 　　六月：听评课 　　七月：新课标解读 　　八月：听评课 　　九月：课题总结 　　十月：课题反思 　　十一月：学习笔记整理 　　十二月：写好结题报告 　　总之，我一定按计划认真学习，认真研修，不断更新教育教学、学习观念；认真反思，提高教育研修能力。在不断研究中，不断反思中成长进步。 　　初中组校本研修计划2 　　为了提高自己的工作能力和业务水平，更好地为教学和管理工作服务，根据中心校的有关要求和学校的工作实际以及自身的发展要求，特制定本年度的校本研修个人工作计划。 　　一、指导思想 　　通过校本教研，促进基础教育课程改革向纵深发展，积极推进素质教育，充分发挥教师的专业引领作用，努力提高我的整体教学水平。 　　二、研修目标 　　1、规范语文课堂教学，优化备课活动，使自己由学习型向研究型转变，进而使自己成为新课程实施者，逐步提高我校教学质量及水平。不断进行教学研究，努力探索和研究适合学生特点、能促进学生全面发展的教学方法，推动教学质量稳步提升。 　　2、积极开展新教材的研究工作，充分发挥自己的作用，迅速提高自身的业务素质和教学研究水平。 　　3、以新的教育理念为指导，以课程改革重点，以促进师生共同发展为目的，以改革课堂教学为突破口。把立足点放在解决教学改革和实验中所遇到的实际问题上；着眼点放在理论与实践的结合上；切入点放在教师教学方式和学生学习方式的转变上。 　　三、研修要求： 　　以新的教育理念为指导，以课程改革实验研究为重点，以促进师生共同发展为目的，以改革课堂教学为突破口。重视学生创新精神和实践能力的培养，为学生的全面发展和终身发展服务，使自己及同伴们转变成素质优良、能适应社会需求、能促进学生全面发展的好。 　　四、具体措施： 　　1、注重日常教学常规的扎实与提升。认真完成学习任务，做好每一次听课后记录。 　　2、坚持写好教育教学随笔。认真的读一本有关教育的书籍，并及时反思。 　　3、认真参加参与我校教研活动与“小组学习研讨”活动，将培训学习所得，在具体的教学实践中尝试，使自己的教学水平逐步提高，寻找出一条适合本地，适合自己的发展之路，争取逐步形成自己的教学特色。 　　4、树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘；在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。 　　5、利用信息技术手段辅助教学，充分利用网络优势，积极参与在线研讨。不断学习，不断更新，丰富自己的文化积淀，充盈自己的底气，增强自己的理论底蕴，提高教育教学能力，结合教学实际，把个人的校本研修工作做好。 　　初中组校本研修计划3 　　一、指导思想 　　遵照《鸠江区初中数学名师工作室研修工作计划(20xx-20xx第一学期)》，以学校的教学教研工作为指导，立足课堂、革新教学方式，提高课堂教学的有效性为重点，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教学研修工作，为促进学生的全面发展，全面提高个人素养，努力服务于教研教学工作而努力。 　　二、教研目标 　　1、进一步研读《数学课程标准》，深入理解、掌握新课程的四个基本理念。 　　2、进一步学习教材，把握教材的"特点,改进教学方法。 　　3、结合学情，大胆尝试,提高数学教学质量。 　　4、探索适合学生运用的教学方法，使学生更加愿学、乐学。 　　5、积极实践课改的新理念，新思路，围绕“有效性高效课堂教学”开展课堂教学研究活动，提高课堂教学效率。 　　三、研修任务及措施 　　1、加强教育理论学习，多看教育教学专著，并认真做好笔记，努力提高个人专业素养。钻研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的理念，提高自己的业务能力。 　　2、通过教师个人自学，网络学习的方法及时了解最前沿的教改信息，扩展自己知识视野，不断更新教育教学理念，丰富教育教学理论，提升理论水平和教学教研水平。 　　3、积极主动地上好公开课、研讨课，认真开展高效课堂教学展示活动，使教学研讨进课堂。尤其要多关注后进生，本学期继续采用“一帮一”活动，以优带差、小组竞争的方式提高教育教学质量和良好习惯的养成，以促进学生各方面能力的提高。积极学习先进的教育教学理论，转变教育教学观念，准确定位自己，用先进的理论充实自己、提高自己。 　　4、虚心向同行教师们学习，争取多听课，取众人之长，弥补自己学科知识的不足。每节课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补不足。在总结经验中完善自我。在自己的教学过程中，努力做到三个反思：教学前反思，从培养学生实践能力着手，拓展教学内容，优化教学过程。 　　5、认真撰写教育教学心得体会，争取有质有量。在课堂教学中利用多媒体手段教学，激发学生学习的兴趣，创设情景，提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，培养学生良好的学习习惯。 　　6、在提高自身素质的同时，加强教师口语、粉笔字、普通话等的训练。 　　初中组校本研修计划4 　　校本研修是实行新课程改革以及课堂教学改革以来一直所倡导的一个十分利于教师成长的方式，它的制定和实施理念更加符合教师自身发展的需要，对教师提高教育教学能力起到了切实有效的作用。为了提高自己的教育教学工作能力和业务水平，更好地为教育教学服务，根据上级教育部门的有关要求和学校的工作实际，自身的发展要求，特制定本年校本研修个人工作计划。 　　一、指导思想 　　通过校本研修，促进义务教育课程改革发展，积极推进素质教育，逐步实现自身教师的专业化，努力提高自身的教育教学水平。 　　二、研修目标 　　1、以自主学习为主要方式，不断学习课程标准，提高个人专业素养。通过学习，提高自身的业务水平。 　　2、坚持以促进学生全面发展为原则，把新课改的精神落实在日常的教育教学中。建立扎实、有效的课堂教学模式，积极推进课堂教学改革。 　　3、着眼点放在理论与实践的结合上；切入点放在教师教学方式和学生学习方式的转变上。积极开展新教材的研究工作，充分发挥自己的作用，逐步提高自身的业务素质和教学研究水平。 　　三、研修内容 　　1、认真研读教育教学专著，提高理论水平。 　　2、学习与教育相关的法律法规，做到依法执教；学习《中小学教师职业道德规范》，加强自身的师德修养。 　　3、认真开展听课、评课活动。 　　4、认真参加 “教研组学习研讨”活动，将在培训学习中所得的，在具体的教学实践中尝试，使自己的教学水平逐步提高，寻找出一条适合本地，适合自己的发展之路。 　　5、经常反思自己的教学行为和管理行为，不断地总结经验，找准不足之处，写好教学反思和案例，促进自己的不断进步。 　　6、学习新课程理念、新课标、及新的教育思想、教育方法和策略，课堂教学技巧等，努力提高自己的执教能力。 　　四、具体措施 　　1、坚持政治业务学习不放松，勤学多记。 　　2、积极参与学校教育教学研究，努力做“学习型”教师。 　　3、积极参加网络教研，高标准严要求完善自我。 　　4、积极参加各级各类的培训学习活动，不断提升自己的教育教学能力。 　　通过校本研修，对自己的专业水平有一个重新认识，我要不断学习，不断更新，丰富自己的文化底蕴，充盈自己的底气，增强自己的理论知识，提高教育教学能力，结合本校的教学实际，把个人的校本研修工作做好。 　　初中组校本研修计划5 　　一、指导思想： 　　校本培训是继续教育的新模式。它内容丰富、形式多样，对于提高师德修养，增进广博的文化知识，塑造政治思想好、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬，具有一定教科研能力、适应新世纪素质教育需求的高素质教师起着积极的推动作用。根据学校校本培训计划安排,本学期特制订校本计划 　　二、提高要点： 　　1、加强组内听课评课活动,积极参加教研室组织的学科活动,派学科骨干走出去学习研修,实行老带新,新互动的活动,在此过程中，实现共同成长。 　　2、积极参与学校丰富多彩、形式多样的校本培训活动，努力提高自身素质。 　　⑴积极培训 　　校本培训具有对象上的全员性、内容上的全面性、时间上的终身性、要求上的超前性、教学上的实践性等特点。因而在校本培训过程中，要积极参与，在岗一天，培训一天;并且把校本培训与教学、教研紧密结合起来，与自己工作中出现的疑难问题紧密结合起来，真正发挥校本培训的作用，解决实践工作中出现的疑难问题，不断提高自己的教育教学能力。 　　⑵学有所获： 　　A、提高课堂教学质量 　　抓住课堂教学这个实施素质教育的中心环节，把新课程、新教材、新教法的培训与研究、教师教育教学技能培训作为校本培训工作的重点。在这个学习的过程中，努力提升自身素质。 　　B、提高教育理论水平 　　参与学校教育理论培训。教育理论是指导教师进行教学、教育科研的基础，教师学习并自觉运用先进的教育教学理论，遵循教育规律，才会改进教育方法，提高教育艺术。因此，必须坚持用全新的、先进的现代教育理论不断充实武装自己的头脑。 　　C、提高师德修养 　　积极参与教师师德培训。——这是一项长期的持之以恒的校本培训活动，在通过《教师法》《未成年人保护法》《中小学教师职业道德规范》《教师职业道德行为规范“十不准”》《中华人民共和国教师法》等培训活动中，使自己能自觉遵守教师的职业道德，按照师德规范严格要求自己，改善和学生之间的关系，真正做到教书育人、为人师表。 　　D、提高媒体运用能力 　　在学校开展的计算机培训中，积极电化教学设计。 　　三、学习形式： 　　1、积极参与学校“一人学习，多人受益”式校本培训。 　　在学校组织体育教师经验交流、讲汇报课等多种形式的培训活动中受益。 　　2、自学自练。 　　⑴自学教育理论。每学期至少读一本教育理论书籍。 　　⑵自学自练教学基本功，努力提高自身素质。 　　⑶加强计算机辅助教学和课件制作的自培活动，提高运用计算机辅助教学的能力。 ⑷听专家讲座，自学新大纲新教材新教法和教科研理论。 　　⑸岗位练兵开展教学研讨活动，与组内教师开展“人人上好研讨课”活动，逐步提高课堂教学水平。 　　⑹观看优质课录像。 　　初中组校本研修计划6 　　为了提高自己的工作能力和业务水平，更好地为教学工作服务，根据学校的工作要求，结合学生实际，特制定校本研修个人工作计划： 　　一、研修目标： 　　1、通过学习，提高自身的师德修养。 　　2、通过学习，提高自身的业务水平。 　　3、通过学习，提高自身的科研水平。 　　4、通过学习，促进自己对新课标的理解。 　　5、树立终身学习的理念，为自身的可持续发展奠定基础。 　　二、研修内容： 　　（一）多读对自己有用的书，进行读书研习。 　　广泛阅读各类书目，不断充实、更新自己的专业知识，领悟生活化、情境化课堂教学的真谛，提高自己的教学水平。同时，注意多钻研、勤思考，将自己的教育教学实践与理论结合起来，在总结和反思中来形成自己的教学风格。在近期内，我计划精读一些有关教育教学方面的书刊，及时更新教育理念。工作之余，我计划欣赏一些文学书籍，从而不断充实自己。 　　（二）在实践中进行教学研讨。 　　目前进行的新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的锻炼机会。我将继续积极参加校内校外的教研活动，平时就当天发生的教学突发事件，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。 　　（三）做创新型的教师。 　　在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法，来激发学生的学习兴趣。积极探索小组合作学习的教学方法，努力在教学中开展实施，及时对每节课进行反思，还要坚持每天都有点滴收获，及时归纳、及时总结，提升教学能力。 　　（四）在备课管理上，朝着打造高效课堂目标奋斗，在原来的基础上向前一步。 　　三、具体实施方案 　　1、勤于学习，树立终身学习的观念。 　　（1）坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。 　　（2）多渠道地学。做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀；也要在“无字处”学习，丰富的教学经验，以达到取长补短的目的。通过网络学习新课标，在教学中理解应用新课标。 　　（3）广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构。 　　2、多听课，坚持做到听好每一堂课，做好记录。取长补短，努力地提高自己的教学水平。 　　3、勤于动笔，提高教育教学水平。 　　（1）及时积累专题研究的第一手资料。 　　（2）尝试进行教学案例的分析，把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面。在实践中不断积累经验，走进学生心灵，创造多彩人生，学习，再学习，在学习中不断超越自己。

　　为了确保活动科学有序进行，就常常需要事先准备活动方案，活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。我们该怎么去写活动方案呢？下面是我帮大家整理的摄影比赛活动策划方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 　　摄影比赛活动策划方案 篇1 　　1.商业摄影大赛最重要的是什么? 　　是定位，是目标人群，是目标。其实，和商业推广是一样的。虽说比赛感觉更加专业，但其实说到底，这也是个游戏，首先需要有宣传点，也就是噱头，其次要有回报，参加能够获得什么，再有就是要明确比赛规则，什么人玩，怎么玩，玩什么，这样，比赛的框架才算是完整了。始终要分清两种类型的目标，比赛层面目标和客户层面目标。前者是宣传统一口径的，后者则仅仅在小范围内传播，商业比赛，无非是为了2样，卖出商品(业务)，树立企业文化形象。这也无可厚非，毕竟市场经济是以利益作为标杆的，客户也好，用户也好，只要大家都得到了想要的东西，那么就是项目就成功了。 　　2、宣传和技术平台哪个重要? 　　显然是前者，但是我个人认为，好的宣传始终都是要以强大的技术作为支持的，否则，宣传也只能是短期的，无法长期占有市场，昙花一现，甚至有可能砸掉品牌声誉。技术平台搭建，特别需要一种人才，就是“中间人”，communicator。他们大概懂得技术流程，又是很好的沟通者，可以在技术人员和纯文案人员之间搭建桥梁。中国市场上目前这种类型的人才比较少，能够统筹整体项目的这种中间人就更加稀缺了。我的目标就是成为多媒体行业的金牌中间人。 　　3、用户和客户，哪个重要? 　　为客服服务，首先要把自己放在客户的角度，以他的角度去观察市场和用户，所以说，用户是间接客户。我们第三方服务商的作用，其实就是，提供合理化建议，帮助客户更好的服务用户。在策划环节，我过于注重了客户的意见，而没有考虑用户反响，所以导致比赛开始，网站体验度差的问题就浮出水面了。总而言之，是一个换位思考的问题。 　　4、策划创意 　　很多人对我说，策划其实久了，就是个套模板的问题，就像做网站，都可以直接以套餐形式选择功能。其实并非如此，策划是一个项目的基石，也是其实现程度的决定因素之一(另外还有预算和资源配备)，以我手中这个项目为例，无论是比赛流程还是参赛规则上，都多多少少有一些创新元素，可能整体并不明显，但就是这些细节的不同，综合起来成就了一个别样的比赛。可以称之为创新点，创新点积累多了，就会滋生全新的概念，纵观历史，很多技术或者观念都是这样慢慢升到某一值点再一夜之间爆发的。所谓偶然中的必然。 　　5、团队管理 　　团队合作的理念宣传多久了?我也算不清，但是真正做到团队默契合作的公司，估计不加脚趾头都能算过来。一个项目的进行，离不开每一个成员的贡献，哪怕他只是接接电话查查资料。作为管理者，要了解队员的特点，根据其长处和兴趣点来分配任务，从正面开发其参与的积极性，当然，这需要和队员们有一定的磨合期，所以说，一个 　　人员流动过于频繁的公司是不可能有企业发展后劲的。唇亡齿寒。另外，从侧面，要用健全的奖惩制度来配合提高队员积极性，让队员们感觉到，项目的存亡跟他们的存亡有密切联系，最重要的是，作为管理者，本身就要言必行行必果。这方面，我还在努力提升。 　　6、与客户的关系 　　私交再好的客户，只要是制定了合同，就需要按照合同执行——从这点来说，大项目慎找亲友关系也不是全无道理。永远要记住自己的位置，而不要听信任何客户口头的没有写成书面的承诺和赞许，尤其是当你的服务对象并非最高级别领导时，更要注意留下所有合同条款相关的“证据”，如涉及到我方服务内容以及责任认定的内容，不要觉得对方拍着你的肩膀称兄道弟就觉得对方会真的视你如己出，有了任何问题，对方仍然会全部推卸给你，而功绩始终是他自己的。另外，不要觉得顾客是上帝适用于所有领域，有时候，要学会对客户的非合理要求说不。 　　摄影比赛活动策划方案 篇2 　　一、活动背景 　　为弘扬我们的民族文化精髓，提高当代大学生的审美素养，丰富校园文化生活，增添教师工作生活的色彩，促进学生与老师之间的交流，拉近师生间的距离，同时体现当代大学生积极向上的精神风貌。 　　二、活动主题 　　“青春映像，和谐校园，美丽自然”。 　　三、主办单位： 贵州交通职业技术学院院团委 　　承办单位：贵州交通职业技术学院摄影协会、书画协会 　　四、活动对象： 　　全院书画摄影爱好者。 　　五、活动地点 　　贵州交通职业技术学院(北院)综合楼一楼 　　六、活动时间： 　　6月5日—6月6日 　　七、征集作品时间： 　　5月13日—5月25日 　　八、活动形式 　　书画摄影作品展览 　　九、评比方式 　　在活动当天，我们会将所有征集的作品进行展出，届时将由本校摄影老师与协会成员成立小组进行评比，并排出名次 　　十、活动流程策划 　　A、书画摄影展前期安排： 　　1、海报宣传：由我协会宣传部门根据时间、地点等内容分别制作并粘贴 　　2、在学院内张贴通知以及红纸海报，并用展板进行宣传; 　　3、书面通知：通知由我协会召集各班团支书当面通知，并把征集作品通知单发到各班级 　　4、联系学院的广播站进行宣传 　　5、书画摄影展前期邀请工作， 　　6、将收到的每幅作品参与评选，设立一、二、三等奖及优秀奖，由专业老师评选 　　7、汇总结果，评选出各类的优秀奖项 　　8、将书画作品拍摄好，发到协会网上，供每位参与者留念 　　9、为了便于作品评审及保管，各班将作品上交于负责人处 　　10、资金筹备工作 　　11、场地的布置工作 　　B、书画摄影展期间的`工作： 　　1、安排会员轮流值班，保持摄影作品在展览中不损坏，并防止人为破坏。 　　2、邀请师生鉴赏作品。 　　3、做好摄影工作。 　　4、我院摄影协会成员带摄影协会的工作证 　　5、设立休息专区，由专人负责递送矿泉水、茶水等休息物品。 　　6、书画摄影展开始，主办方代表宣读开幕词。 　　7、主办方致开幕词。 　　8、主办方代表宣布书画展结束时间以及颁奖等相关事宜。 　　9、书画摄影展正式开始。 　　C、书画摄影展结束的工作 　　1、主办方代表宣布各种奖项，并由赞助商颁奖。举行颁奖晚会。 　　2、主办方与参与者合影留念。 　　3、主办方代表致闭幕词，工作人员整理会场 　　4、所有作品安全回收。 　　十一、奖项设置： 　　一等奖一名 　　二等奖二名 　　三等奖三名 　　优秀奖十名 　　十二、活动经费预算 　　摄影比赛活动策划方案 篇3 　　一、活动目的： 　　为了丰富校园文化生活，为了更好的体现感恩之心。为了提高当代大学生的情感修养、道德情操，本摄影为大学生提供展现自我价值和传播恩情的平台，促进同学之间的交流以及提高同学们的道德思想素质，培养学生恩情谨记的心态，为学生生活增添活气。 　　二、活动主题： 　　“情感温暖人心，感恩心系天下” 　　三、作品要求： 　　以感恩为主题，要求健康积极，能表达出当代大学生的感恩情怀。 　　作品题材不限，人物、动植物、母校风景等…作品可附加文字便于明确表达(备注：照片不可借助电脑修饰;作品统一4寸的的冲印照片。) 　　四、面向对象： 全院学生 　　五、活动地点： 艺术楼展示厅 　　六、活动时间： 20xx年近期时间 　　七、报名方式： 通过班上报名或设置报名点报名 　　八、主办单位： 漳州城市职业学院 　　九、策划承办单位： 漳州城市职业学院艺术系团总支学生会 　　赞助单位： 　　十、工作安排 　　(1)由办公室负责整理参展图片。 　　(2)由自律会负责活动场地的布置，活动结束后的整理工作。 　　(3)由体育部负责活动所需物品的搬运。 　　(4)由组织部和实践部负责组织活动现场的秩序。 　　(5)由宣传部负责本次活动的宣传工作。 　　(6)编辑部负责对活动现场的拍摄以及新闻采集的报道。 　　(7)学习部，文艺部成员作为机动组配合活动顺利完成。 　　十一、活动流程： 　　1.前期准备： 　　(1)宣传工作：由宣传部负责绘制海报并张贴于校道及宿舍区;召集各班班长开会，传达具体内容。在由各班班长在各班级广泛宣传并做好班级摄影爱好同学积极参与工作。 　　(2)确定作者作品：为方便展览顺利进行，需为作者整理好出展照片，以便展览紊条有序。 　　(3)安排相关同学布置场地。 　　(4)进行展前准备,冲洗照片,将所需备齐。 　　2.展览过程 　　(1)进行摄影展时安排学生会人员轮流坐岗。 　　(2)组织同学有序的参观作品，保证作品不受损坏。 　　(3)参展人员可相互交流，提上宝贵意见。 　　(4)评比出优秀作品，以致奖励。 　　3.后期准备 　　(1)展览结束后，由学生会干部组织整理场地。 　　(2)将出展作品整合收起。 　　(3)对本次摄影展的效果总结。 　　十二、奖项设置 　　一等奖：1名二等奖：2名三等奖：3名优秀奖：若干名 　　备注：每位获奖同学都将荣获证书及奖品。 　　十三、经费预算 　　宣传所用： 　　主题横幅1条￥50 　　电脑喷绘海报1张￥50 　　手绘海报5张纸张￥30元 　　2.筹备所需： 　　(1).白色展板3块(2)画架若干(3)桌子若干张(4)签字笔2支 　　(5)留言簿2本(6)适量水笔.(7)横幅胶带1个￥20元 　　3.机动费用￥100元4.奖品费用￥250元 　　总合计：￥500元 　　摄影比赛活动策划方案 篇4 　　一、活动名称： 　　xx杯xxxx大学广告学院首届摄影比赛 　　二、活动时间： 　　xx年3月～xx年6月 　　三、活动地点： 　　xxx大学广告学院 　　四、主办单位： 　　xxxx大学广告学院摄影社 　　宣传单位：xxxx大学广告学院团委院刊部 　　赞助单位： 　　六、活动评委： 　　xxx学院、xxxx大学、xxxxx学院、xxxx大学资深摄影老师 　　七、主题活动： 　　摄影作品比赛 　　八、活动目的： 　　为积极配合我校团委社联活动工作，广泛推进我社的形象与企业知名度，我社特就此次比赛开展主题活动。通过举办摄影比赛，进一步提高同学们的摄影及审美水平，丰富同学们的校园生活，提高同学们的创新思维能力，使同学们在参与活动的同时掌握更多知识、提高能力，同时扩大我院社团在各高校的影响。 　　九、活动说明： 　　由于此次活动是社团自行开展的，所以我们社团负责全部活动事宜，相关工作有摄影社进行协调。 　　十、活动对象： 　　xxxxx大学广告学院全体师生（包括成教）约58余名在校师生 　　十一、参赛方式及评奖： 　　每位选手将自己的作品在规定时间内交到摄影社，摄影社将在活动期间将比赛结果公布并颁发奖状及奖品。 　　十二、活动具体安排： 　　1、赛前的宣传阶段： 　　可以印刷海报为主：2张 　　海报主题：xxxxx大学广告学院首届摄影比赛； 　　海报内容：待定； 　　张贴地点：中门展板、学生大食堂、浴室、艺术系教学楼、广告系教学楼、成人教育教学楼等学校展板区 　　横幅：1幅（红布2m），c易拉宝：5个，d宣传彩页：2张宣传彩喷（1m1m） 　　2、比赛报名阶段 　　a、电子表格报名 　　b、现场报名（定期中门现场报名） 　　活动具体时间安排： 　　1、报名时间：xx年2月日～xx年2月日 　　2、投稿时间：xx年3月日～xx年3月日 　　3、评比时间：xx年4月日～xx年4月日 　　4、颁奖时间：xx年5月 　　活动（颁奖）地点：xxxx大学广告学院北区礼堂 　　十三、参赛要求： 　　1、稿件形式：电子版（jpg格式）、冲印版 　　2、投稿内容要求 　　（1）照片主题内容积极向上 　　（2）禁止抄袭他人影视作品！ 　　3、投稿方式： 　　（1）将稿件交至xxxxxx大学广告学院团委办公室 　　（2）发e—mail至（xxxxx@xxx.com） 　　4、注意事项： 　　（1）参赛人自留底稿。 　　（2）涉及版权和著作权问题，由参赛人自行负责，组织者对此类问题概不负责。 　　5、奖项安排： 　　（1）一等奖1名奖品：证书+奖金5元（或等值礼品） 　　（2）二等奖2名奖品：证书+奖金1元（或等值礼品） 　　（3）三等奖3名奖品：证书+奖金3元（或等值礼品） 　　（4）优秀奖（入围奖）15名奖品：证书+奖金1元（或等值礼品） 　　十四、经费开支： 　　会场布置：x元、红色横幅2.8米（xxxxx大学广告学院摄影比赛）x元、宣传彩喷（1m1m）：1个xx元、印刷海报2幅xx=xx元、易拉宝：5个xx=xx元、宣传彩页2张xx=xx元、校园宣传脚标5个、xx=xx元、报名表5张、xx=xx元 　　证书：6张xx=xx元奖金设立：xx元工作人员费用xx元、评委费用xx元 　　总计：xxxxx元

《管子》中“侈靡”一文，讲述的是管仲与齐桓公讨论经济问题时，提出的一种政策主张。“侈靡”原意指骄奢淫逸，但在《管子》中，它被用来形容一种特定的经济政策。管仲认为，在经济发展的过程中，适度的奢侈和享乐是必要的，可以刺激消费和生产，促进财富的积累和社会的繁荣。他提出了一种“侈靡政策”，即通过鼓励人们消费和享受，促进经济活动，增加国家财富。具体来说，这种政策包括：1. 鼓励人们多消费，包括贵重物品、奢侈品、艺术品等，以此促进生产和销售。2. 鼓励人们多旅游，促进旅游业的发展，以此带动相关产业的发展。3. 鼓励人们多参加各种文化活动，如音乐会、戏剧、书画等，以此促进文化事业的发展。总的来说，管仲的“侈靡政策”就是通过鼓励人们消费和享受，促进经济和文化的发展，实现国家的繁荣和强盛。

一般认为：网络营销顾问是为企业提供适合企业资源的网络营销解决方案，代为执行或者辅助指导企业进行网络营销策划、实施、监督和管理，利用信息化手段开展网络营销以提升企业在网络时代竞争力的专业网络营销人才或机构。

“四强四优”活动个人 心得体会 公司在近日开展争创“四强四优”活动，我个人认为开展争创“四强四优”活动，我们要坚持以邓--理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，大力加强党的执政能力建设和先进性建设，按照 参与决策、带头执行、有效监督的要求，更好地发挥企业党组织的政治工作核心作用、 党支部的战斗堡垒作用，党员的先锋模范作用，把党的思想政治优势、组织优势和群众工作优势，转化为公司再塑“三为”理念新标准、再造国际一流新氛围、再铸业务发展新根基、再鼓“二次创业”新干劲、再聚优秀团队新力量。 全球金融风暴在给全球经济带来了影响的同时，也给我国国有企业带来前所未有的压力与挑战。尽管现在经济开式已初开始回暖局面，但是面对新形势、新任务，企业党组织必须紧紧围绕改革发展稳定大局，以改革创新的精神加强党的建设，为企业迎接挑战，化危为机提供坚强的思想保证、政治保证和组织保证。 公司党委开展争创“四强四优”活动是及时的、并且具有很重要的意义，公司通过开展“四强四优”活动，可以使企业党组织变的更加团结，更有效率，使企业更能适应新时期的市场变化。开展争创“四强四优”活动，分为开展争创四强党组织与争做四优共产党员活动两部分，我们在争创“四强”党组织中要做到。 1、政治引领力强。坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，保证监督党的路线方针政策、国家法律法规的贯彻执行，保证公司政令畅通。 2、推动发展力强。主动融入生产经营开展工作，积极参与企业重大问题决策，紧紧围绕公司改革发展稳定大局，发动党员、职工在破解生产经营难题、完成急难险重任务、落实生产经营工作中充分发挥作用，确保公司生产经营任务和改革发展目标的实现 3、改革创新力强。大力推进党建工作创新，丰富党组织活动载体，创新党建工作方式，有效调动基层党组织和广大党员的积极性、主动性、创造性，以党建创新促进企业管理创新、技术创新，不断增强核心竞争力 4、凝聚保障力强。坚持以人为本，加强经营管理者队伍、人才队伍、党员队伍、职工队伍建设，有效开展思想政治工作，大力推进企业文化建设，加强企业民主管理，保障职工合法权益，关心弱势群体和困难职工，促进企业和谐稳定。 而在争做“四优”共产党员中,我们要做到： 1、政治素质优。加强政治学习，坚定理想信念，增强党员意识，自觉践行科学发展观，自觉坚持和发扬“艰苦奋斗、永攀高峰”的攀钢精神，讲党性、重品行、做表率。岗位技能优。积极学习科技知识和管理知识，刻苦钻研业务，熟练掌握岗位技能，不断提高能力素质，努力成为促进攀钢科学发展的骨干力量。 2、工作业绩优。立足本职，爱岗敬业，勤奋工作，勇挑重担，带领职工群众攻坚克难，创造一流业绩，努力成为生产经营的能手、创新创效的模范、提高效益的标兵。群众评价优。甘于奉献，廉洁从业，自觉践行社会主义荣辱观，主动联系服务职工群众，积极听取和反映职工群众意见，努力成为党组织联系职工群众的桥梁和纽带。 在争创“四强四优”活动中，我们除了要做到以上提到的几点之外，公司党组织还要从自身特点和实际出发，围绕企业中心任务出发，积极探索党建工作的新方法，努力增强工作的针对性和实效性。坚持把企业改革的难点、生产经营的重点和职工关注的热点，作为党组织发挥政治核心作用的重点，把保证监督各项方针、政策的贯彻落实，促进企业深化改革、转换机制、加强管理，提高效益作为党建工作重要的检验标准。通过党员责任区、党员先锋岗、党员品牌工程、党员攻关项目等有效载体，使党建工作成为企业价值链上的重要环节，成为企业发展的内在推动力量。十七届四中全会召开后，中组部和国务院国资委将在全国国有企业部署开展以争创“四强”（即政治引领力强、推动发展力强、改革创新力强、凝聚保障力强）党组织 、争做“四优”（即政治素质优、岗位技能优、工作业绩优、群众评价优）共产党员为主要内容的争先创优活动。企业党组织要以此为抓手，把基层党组织和广大党员的积极性和创造性调动起来，把党的政治优势和组织优势转化为企业的创新优势、竞争优势和发展优势。并深化企业人事制 度改革，有针对性地培养一批高素质的党员干部、科技带头人、高技能人才和复合型的思想政治工作人才。健全国有企业人才选拔机制，把品德、知识、能力和业绩作为衡量人才的主要标准，不惟学历、职称、资历和身份，遵循人才成长规律，积极实施科技兴企、人才强企战略。要建立人才激励机制，努力营造鼓励人才干事业、支持人才干成事业、帮助人才干好事业的良好环境，把企业的人才优势真正变为企业的市场竞争优势。注重从生产经营一线和青年职工中发展党员，注意在各类技术骨干和生产经营骨干中培养发展党员。加强对企业党员的思想教育和业务培训，努力把党员培养成生产经营能手，创新创业模范，提高效益标兵，做到重要岗位有党员。使企业在今后的市场经济大潮中得到更好的发展。

问题一：如何描述项目内容 什么项目吖？ 现在提问题的都不提明白呢？ 一、概述 1项目概况 1.1项目名称 1.2项目的承担单位以及负责人 1.3项目的起止日期 1.4项目的主管部门 1.5项目的简要内容以及实施目标 1.5.1项目的简要内容 1.5.2项目的实施目标 1.5.2.1总体目标 1.5.2.2经济目标 1.5.2.3技术质量指标 ⑴、主要技术与性能指标：? ⑵、质量指标 1.5.2.4阶段目标 2企业概况 2.1企业简介 2.2企业人员概况 2.3企业资产信用状况 2.4企业经营状况，主要产品及其在国搐外市场地位 二、项目开发的必要性 1项目提出的背景和依据 2国内外同类项目的应用情况 3该项目开发前与投入使用后，企业在生产、经营、质量、技术与管理等方面有那些变化及显著变化 三、本项目为独立开发项目，无协作单位。 四、项目的内容及目标 1项目的主要内容 本项目需完善或新开发的内容 2项目的目标及技术水平 五、项目的技术可行性 1可供选择的技术方案的比较 2最佳方案及论证 2.1系统硬件设计方案 2.2系统的软件设计方案 六、设备选型以及系统报价 七、 项目实施计划 1项目实施计划时间表 2实施项目保证措施 八 投资预算与资金筹措 1投资预算 2资金的筹措 2.1资金的来源组成 九 经济和社会效益分析 1项目产品成本分析依据 1.1成本和费用估算 1.2收入和利润及税金预测 1.3贷款还本付息预测 2.1赢利性分析 2.2清偿能力分析 3社会效益分析 这个你看看有用没。 问题二：项目的主要内容和目标怎么写？ 项目是指一系列独特的户复杂的并相互关联的活动，这些活动有着一个明确的目标或目的，必须在特定的时间、预算、资源限定内，依据规范完成。 项目管理的主要内容有范围管理、时间管理、费用管理、质量管理、人力资源管理、风险管理、沟通管理、采购与合同管理和综合管理。 项目管理的主要目标： 1、满足项目的要求与期望。 2、满足项目利益相关各方不同的要求与期望。 3、满足项目已经识别的要求和期望。 4、满足项目尚未识别的要求和期望。 问题三：什么叫项目内容的形态描述 就是描述你的项目是个什么情况，让人一见就可以想象出来项目是个什么样子。就比如建一座楼，楼高几层，多少米高，跨度多大，纵深多长，坐南朝北方位，房子里面是否有公用设施（胆梯等），外墙涂料、幕墙的描述等 问题四：项目内容、技术方案和技术路线三者有何区别？ 项目内容：就是你要做什么项目，这项目为客户解决了什么问题、带来什么收益、或者带来什么新的理念，相应政策号召，市场前景等。总而言之满足客户需求。技术方案：用什么方式来实现这个项目，规划方案、施工方案、宣传方案、管理方案、等等手段，如果在细致点，例如，建筑施工还是工业制造，建筑施工是钢结构还是混泥土结构，还是雕刻等。工业制造是机械制造，还是化工、生物工程、等，机械制造是重工还是轻工，等等。技术路线：是实现技术方案的具体步骤。比如一个广告方案，具体采用网络宣传，街景广告宣传，公共多媒体，报纸，无线广播，地铁、公交等。在什么地方，比如华中地区，华北，华南，广东，上海，北京等地，什么时间，冬天、夏天，等等。 问题五：如果有人告诉你有项目却不告诉你项目内容什么意思？反复的让你去一个什么项目说明会。 5分 领导者如何确定一件事，我们只能揣摩，为什么你要他做的事，和一般没有意义。 他对技术的部门，不会产生任何威胁到你，你只需要做好你自己的工作。不提告诉其他部门，就是要告诉其他员工的位置，在你的部门，你心脏的平衡点，他可能也喜欢你给你的工作，因为在过去的领导。 问题六：支出预算表中的立项依据和项目内容什么意思填写什么 你提的问题就是很含糊》》》？、、 叫人费解!1 问题七：我是做项目实施，简历怎么来写，项目经验是什么意思呢？ 一般来说，项目经验的话，可以选择你做的好的一两个项目， 就像你说的西门子，天津泰达集团等拓展来写。 有两个方面是比较需要注意的，第一个就是概括你自己在项目里的工作内容，尽量精简，但是突出你自己的工作能力；第二个就是需要用数据说话，例如你在这个项目里，领导了多少人，获得了多少的效益等等，这样具有说服力。 项目经验最好是分点来写，一般一个项目写三个点，三句话概括就好。 至于自我评价，其实可以不用写的，一般也不推荐写。如果感觉必要的话，尽量不要写假大空的话，把评价和简历内容相结合，或者根据应聘的职位写自我评价。 希望以上这些能够帮助到你，我是乔布简历知道团队的一员，有什么问题，欢迎随时提问~ 如果满意的话，希望能采纳~谢谢！ 问题八：什么是项目阐述 首先，是项目内容，把时间地点人物事件讲清楚就行了 然后，是项目背景，你这个店的社会环境周边市场合作伙伴攻争对手客户目标等等 接着，是项目愿景，短期中期长期发展目标和规模预测 再来，是项目实施，也就是准备怎么干了，资金从哪来，人员从哪请，先怎样再如何，写到开始正常营业吧 后面，是项目预算，主要是要清楚和尽量准确 问题九：什么叫做项目 项目是指在一定的约束条件下（主要是限定时间、限定资源），具有明确目标的一次性任务。 项目是一系列具有特定目标,有明确开始和终止日期，资金有限，消耗资源的活动和任务。 项目一般由以下部分构成： ①项目管理人 ②项目内容 ③项目执行人 一般来说，项目具有如下的基本特征： 1.明确的目标 每个[1]项目都有自己明确的目标，为了在一定的约束条件下达到目标，项目经理在项目实施以前必须进行周密的计划，事实上，项目实施过程中的各项工作都是为项目的预定目标而进行的。 2.独特的性质 每个项目都有自己的特点，每个项目都不同于其他的项目。项目所产生的产品、服务或完成的任务与已有的相似产品、服务或任务在某些方面有明显的差别。项目自身有具体的时间期限、费用和性能质量等方面的要求。因此，项目的过程具有自身的独特性。 3.资源成本的约束性 每一项目都需要运用各种资源来实施，而资源是有限的。 4.项目实施的一次性 这是项目与日常运作的最大区别。项目有明确的开始时间和结束时间，项目在此之前从来没有发生过，而且将来也不会在同样的条件下再发生，而日常运作是无休止或重复的活动。 5.项目的确定性 项目必有确定的终点，在项目的具体实施中，外部和内部因素总是会发生一些变化，当项目目标发生实质性变动时，它不再是原来的项目了，而是一个新的项目，因此说项目的目标是确定性的。 6.特定的委托人 它既是项目结果的需求者，也是项目实施的资金提供者。 7.结果的不可逆转性 不论结果如何，项目结束了，结果也就确定了。 8.危险性 项目管理与日常运营管理不同，项目的危险性即二者不同的关键所在。在项目开展过程中，项目所需的各种条件和所处环境会有所变化，同时人们认识问题也存在着一定的有限性，从而会使项目的实际情况与预期目标产生一定的偏差，这样就造成了投入与回报的不定性。一个项目是一次独一无二的冒险。 9.创新性 因为项目具有独特性，这就需要项目要进行不同程度的创新，而在创新过程中肯定就会包含着一定的不确定性，这样就会造成项目的危险性。

结婚是人生的头等大事，在婚礼前还有一个很重要的环节就是订婚，订婚也就是即将确定结婚的日子，并且会邀请很多亲朋好友来见证你们的爱情。那么订婚之前怎么通知朋友呢?现在是信息化时代，很多事情一个电话一条短信就搞定了，很多人选择给朋友发一条订婚邀请短信。可是你知道订婚邀请短信怎么写吗?人生大事岂能马虎，小编为大家搜罗了几条比较好的订婚邀请短信，不妨试一试?》》》点击进入倾聆I-铂900钻石耳钉 发订婚邀请短信也要注意接收的对象，主要分为以下几种。 1.给长辈的订婚邀请短信一定要严肃而正式，最好是打电话，发短信只是再温馨的提醒一下。例如：XX,我是XX,于何时何地举办订婚宴席，希望您能百忙之中抽出时间参加。 2.给上司或者不太熟悉的朋友或者同事发订婚邀请短信也要主要说话语气要客气，说清楚时间地点，如果是办公室的同事最好当面亲自的说一声。 3.给死党或者好友的订婚邀请短信可以有多happy就多happy，很多人会说终于告别单身了，让那些人羡慕嫉妒恨去。 其实大家还是希望自己的订婚邀请短信会正式一点，下面分享一个订婚邀请短信的模版，大家确实不会写的话可以copy一下。比如这个：“亲爱的XX,大家好!本人经过深思熟虑终于要告别单身走进婚姻了殿堂了。与XX时在XX地举办订婚宴席，希望大家可以来见证我的幸福，非常感谢大家的照顾，让我可以在人生的重要时刻可以有你们的陪伴。谢谢。” 当然这条订婚邀请短信也只是一个简单的小例子，大家可以按照这种思路去写，态度一定要诚恳，千万不要搞错了时间和地点，相信到时候接到短信的朋友一定会向你道喜的。

学习中国画的方法步骤从临摹入手传统的中国画，经过长时间历史的熔治，形成了一套特有的表现程式。它是古往今来无数画家师法造化，并以自我的审美理想意趣加以熔铸而成的。这为中国民族所特有，因而具有鲜明强烈的民族色彩。所谓程式，就是经过提炼概括而形成的一种表现样式。如线描中的高古游丝描、钉头鼠尾描、铁线描等，是最初为了表现不同质地的衣着，经过画家长期的潜心体察、琢磨，或从表现其他对象获得启发借鉴而形成的一些表现手段，是以客观对象为依据的主观创造。其本身已具审美价值，不因时空关系而独立存在。它便于人们应用这些程式进行艺术的再创造。由于人有性格、趣味、修养的差别，应用时便出现千差万别，不尽相同。又有人不满足现成的程式，并加以变化创造，于是又出现各种新的表现程式。如能经得起历史的考验并为人们所确认，那么老的程式被取而代之，成为历史的陈迹（如人物十八描中不少描法，现时已不适宜移用），而新的程式又将为以后的人们接受或改变创造。因此，程式不是一成不变的，传统的中国绘画正是如此不断地交替向前发展着。符合人的审美观点、审美标准变化发展的客观规律。我们讲绘画有程式的表现方法，即表现某个画材，应当这样画而不应当那样画，这是前人为我们提供宝贵的作画经验，也是艺术的结晶，为我们学习绘画带来借鉴之便。有借鉴与无借鉴的艺术品，就有高雅粗俗的区别。所以，学习掌握传统绘画的表现程式，就成为入中国画之门的“敲门砖”了。对于一个献身于国画事业的初学者来说，有效的捷径当推“临摹入手”。选择临摹范本，有条件能直接对照真迹揣摩临写最为理想，但没有条件的用复制品或印刷品也是可以的。要选择艺术水平较高，有临摹价值的古今作品，用以学习掌握传统笔墨技巧，体察古人今人的用心。但对待临摹不能抱实用主义态度，一般从临摹到掌握及至应用，都有一定的距离，不可能有现成的拿来套用。任何表现技法都与其内容相适应，将描写彼时彼景的某种技法取来描绘此时此景，用适合表现古代衣着的线描来描绘现代人衣着，就会显得不协调，产生学习与应用的矛盾是必然的。那末何以要临摹古代大师的作品？一是为了体会进而掌握传统的线描程式美；二是学习古人高度概括的艺术手法，借以启发指导自己的艺术实践；三是为了培养热爱祖国丰富、优秀艺术遗产的思想感情。面对一件临摹范本，首先进行读画。分析一下范本的技法特点，是属于苍劲刚健一路还是圆润浑厚一路，找出其笔墨有哪些规律，进而研究临本的布局以及程式因素，做到心中有数，闭目如在眼前。临画时，不可看一眼画一笔，因水墨写意画笔势连贯，虽笔断而气连，拘泥每笔皆与临本吻合，必定斤斤以形似，而忽视领略临本作者如何冶心情流动与笔墨生发寄兴对象于一炉的精神所在。我们可以照临不误以至达到乱真的地步，但这不是我们临摹学习的目的，通过临摹掌握一定的笔墨技法，仅仅依靠临得象是解决不了的。关键在于入我化境，变成自己的东西。古人的治学精神是值得今人学习的，每见一佳作，若不能面临就靠默记，并一一加以追摹，直至感到有所得而方休。只有反复细心琢磨，不如我自为我，才能从临摹中收到应有的效果。由于中国古代人物画自元代已趋向衰落，所存画迹能供我们现时临摹学习的实在太少，现代的水墨人物画技法，需要从山水、花鸟画技法中借鉴。业余学画者，选择临本的画，不妨宽点为好，临摹基础打得越坚实越好，便于把握笔墨这一关。白描人物与工笔设色人物，素来为写意人物入门必修基础课，不容忽视，必须安排一定数量的临摹作业。只要有可能，多涉足博物馆、各类展览会，通过反复的分析比较，把自己摆进去，从中悟出学画道理来，明白自己应该学和不应该学的东西。在学习吸收期间，不可以个人的好恶来看待一切艺术品，力求从每件艺术品里得到启发，学到点东西。认真解决造型关要学好人物画，临摹只是学习过程中一个重要，如何解决人物造型问题才是学习道路上最难攻取的一关。我们主张现实主义艺术创作方法，就需要有坚实的造型基础，奠定一定的写实基础是必要的。讲写实，决不能曲解为见白画白，见黑画黑，不要任何艺术处理的自然主义。中国绘画是始终沿着现实主义道路发展的，文人画兴起，增加了表现主义万分，但仍不失为现实主义作为发展的基础。传统绘画主张用夸张变形的手法来加强艺术的感染力，而非不着边际以变形夸张为目的，因而能为中国人民所乐意接受。不过，在造型上过早追求夸张变形，因学养不深而带在片面性，欲攀艺术高峰恐有内功不足之虞！为此，在毕生的艺术生涯中，最初用上短暂的数年时间，屏弃好高骛远，急功求利杂念，而扎扎实实打好厚实基础，以便建起自己艺术的金字塔。怎样提高人物造型能力？笔者的体会是，需要有个严格造型基础训练过程。就是通常所讲的要学点素描。对于学习中国画人物画要不要学素描，数年前在美术教育界曾有过争论。但莫衷一是。不主张学者认为“先入为主”不利于掌握民族传统；主张学者认为西洋素描训练方法系统科学，便于较快提高造型能力。两种观点孰是孰非，姑且不去论定。但笔者以为，学习效果好坏，方法固然重要，但更主要取决于自己的理解吸收能力，学习态度以及反映能力等主观因素。尽管学点西洋素描可能给学国画带来某种消极不利影响，然而却可以学到科学的观察方法，解剖透视知识，以及正确把握形体的方法。本着这些去学素描，就有了明确的目的性。素描是指单色的绘画，可以用不同的工具不同的表现方法。现在，普通采用以线描为主，适当借助明暗体面，侧重分析研究形体结构的素描方法，作为学习国画人物的造型基础训练，这是比较能结合专业行之有效的训练方法。同明暗体面法塑造对象相比较，用线概括造型的难度要大得多。笔者认为先学一阶段的明暗体面素描，掌握一定的体面塑造技能，并对此有所理解而后再逐渐过渡到用线造型，有助于将来更成熟地吸收旁系艺术营养，思路广阔，视野远大。与此同时，经常不断地进行速写锻炼，对于学国画人物显得特别重要。勤画速写，不仅能培养敏锐的观察能力，且能提高用线的艺术概括能力。速写还对灵感与感受的生发，及至主观感情的表露，增加甚多的锻炼机会。在美术界可以发现，一个速写能力强者，其造型能力必定不是弱者。目前一些美术工作者，经常借助照相机收集创作素材，此举当然不容非议，但是，对于一个造型能力尚且薄弱之学画者，也仿照这么做，他就得不到速写所带来的良益，又如何能较快有效地提高自己的造型能力呢？愿初学者从严要求，养成随时随地勤画速写的良好习惯。无论是画素描还是画速写，长时期面对模特儿写生，如果说有什么不利的话，莫过于作画的信赖性，画一件平常熟悉的东西，也非得对景写生不可，不相信记忆中的形象。根据写意画的特点，要求首先必须对被描绘对象的深入观察理解，牢记其组织结构，下笔方能一气呵成，画家的思想感悟，笔墨技巧才得以充分顺畅地发挥出来。如果只能面对正襟危坐的模特儿写生，注意力势必被一些表现现象所困扰、分散。从而影响技巧的施展。对此，我们历来提倡默写锻炼，以提高形象记忆能力。速写时遇到动作频繁变化是不允许看一点画一笔的，必须凭记忆画下去，对一瞬即过的形象或动作，也只有通过刻苦默记锻炼，才能逐渐捕捉下来。一次默写不正确，复又观察对照，如此往返多次印象深刻，掌握形象的结构，透视及动态规律，就更加有把握，因而创作中遇到的困难更少一些。最终才能达到徒手作写意画的目标（即不用起稿，象画写意花鸟画那样信笔拈来）。学习的效果，进步的快慢，往往取决学习的方法和学习所走的道路。讲默写重要，就一个劲地专在默写上，记忆力是加强了，但不知久而久之，画出来的形象极有可能犯类同干瘪、不深刻的弊病。因此要同样重视现场写生作深入刻画的练习。确实有些创作能力强而又造型本领不错的青年，但不会画写生，或者能画小幅不能画大幅，显示自己的技巧容量不大。论学画，当然不可以此为满足而影响将来更上一层楼。总之，我们努力达到的目标是明确的：造型生动准确，既要具有较强的写生能力，又有默记并能自由造型的本领，以此调整安排好学习进程，高标准要求自己，去处理好慢写与速写、写生与默写的关系。关于用笔用墨用笔 学习国画，首先要学用笔。我们在比较中西绘画用线的本质区别之后，已加深了国画用笔的理解，有助于探讨古代和现代中国绘画用笔方法。“书画同源”说，为我们提供了有益的启示，从学习书法用笔的起承开合、气势脉络、收放转折、有藏有露、一波三磔等悟出绘画用笔要领。如一幅画的用笔锋芒全露，直来直去，便不符用笔美感要求；下笔处处皆收笔、笔笔都藏锋、犹同蚯蚓布满画面就毫无趣味可言。所谓收放、藏露……表明用笔亦须符合事物对立统一的客观发展规律。 笔毫在纸面上运行，能轻能重，能粗能细，可竖可卧，可正可侧，可顺可逆……变化无常，而展现的笔迹名册千姿百态，变幻莫测。但万变不离其宗，不能离开“骨法用笔”这一条，亦即是区别非中国画用笔（线）的本质不同点。概括地说，国画用线造型须按特定的审美要求，依循用笔本身的规矩方圆，运笔须有法度，我们称之为“笔法”。但“笔法”的格趣，有高雅甜俗之分。就雅避俗是历来论画与习画者所关注的艺术发展的方向道路问题。当今学习国画如何提高自己的眼力，识别什么样的笔法值得效法，是至关重要的。因为它关系到画画的笔路能否正确的问题。笔路不正，一旦养成习惯，如同入了“俗窟”便很难自拔了。 为练就一手好笔法，从初学开始，应认真注意落笔起手如何顿挫，运行中如何保持用力均匀坚挺，转折处如何转锋不露而呈曲铁状，起锋收笔怎样控制。这些用笔起码要求，应时刻不可疏略地贯穿到临摹、写生中去，严格有意识地进行用笔练习。最初运笔不妨慢些，注意心觉气舒，不急不躁，同时要保持正确的执笔姿势，坐要正，站要挺，肩、肘、腕、指各关节都要放松，使力能顺畅地传递到笔端。运笔行进中，还要随时辅以局部关节的转动，使笔法生动而有变化。如若某一关节紧张，就会分散部分力度。常见初学者不是腕僵，就是臂僵，误以为在用力，结果适得其反，笔死力浮，不得运笔要领。凡事起头难，严格用笔方法，久而久之，便成为下意识的举动，出笔不论快慢，是点是线或是块面都能达到用笔技巧美要求。 各种运笔方法各有不同的趣味，选择和发现适合自己脾胃的笔法，常常是构成自己画风的一大重要因素。如运笔潇洒活泼、顿挫挑剔强烈，与运笔沉着缓慢敦厚，二者的绘画风格有显著区别；用侧锋笔或逆锋笔画画，其趣味亦大为不同。但这并不意味着一幅画只能允许一种笔法，用圆笔、中锋笔就不能兼用侧锋笔。事实上，仅用一种笔法作画反而音调少变化。大凡合乎对比变化和谐统一的形式法则，用笔是正，是逆，是拖，是侧，都不应受到框框的束缚。兹举以下几种笔法，请比较一下各自所具的格趣：（1）中锋笔—笔锋在上居中，笔根先行，有浑厚刚韧劲挺趣味；（2）侧锋笔—笔锋在左、笔根在右，笔杆向右倾运行，反之亦然；或笔锋在上笔根在下、自左至右或自右至左运行，有松动、秀逸的味道；（3）逆锋笔—笔锋在前笔杆向后倾斜，朝笔锋方向运行，有苍茫古朴老辣之意；（4）顺锋—笔杆横卧，顺笔杆方向横抹或顺拖，有洒脆活泼利落的感觉。 此外，运笔的轻重徐疾，能为各种笔法增加更多的感情色彩。如有的画家作画窸窣有声，放纵狂逸，其笔调似有感情奔放之态；有的则心静气觉，运笔徐徐，不急不躁，笔不妄下，笔调又有一番质朴无华、精神内敛之意。由于发现用笔能直接关系到客观对象的再加工和物我交融的主观情思的抒发，以及本身所具有的美学价值，在中国画里，对用笔的重视与研究之深，是古今世界一切绘画中绝无仅有的。 前人经验告诉我们，用笔熟练才能挥洒自若，得心应手。但过熟便偏向油滑，易流入华而不实。比如原来用中锋笔，一经熟练，势必偏向快速，运笔速度一快，笔锋接触纸面，在单位面积内时间少，所承接的压力也就少了，笔力难以入木三分，线条因凝不住而显得流动光滑。这般滑溜的线条，给人有轻浮单薄的感觉，不合国画用笔的审美要求。 避免用笔纯熟之后，容易产生的弊病，一般总是考虑适当地从习惯用笔的对立面方向，加以调节补充。如行笔太快，线条油腻，则应予收敛，行笔迟缓些，以增加线的质朴感。画论还告诫我们，用笔熟练不是目的，还须“熟后生”。生者，用现代观点看，就是要变革，不能满足老一套。但一味求“生”，亦可能走向反面，为生而“生”，不免有股做作气，缺少真切，自然的美感！ 用笔因人而异，每人都有他特有的笔法。其间，有可能成为与众不同的艺术风格的有机组成部分，也有可能成为一种坏习气。追究习气产生的原因，在于缺乏较高的文化艺术修养，阅历见识不广博，没有一定的艺术鉴赏力。在学习前人的笔法中，追求表面的象似，不分对象，不按需要，生搬硬套，时间一久且不能好自为非，必然积习难除。作画时，每每下笔都流露出习惯的那一套，就该引起警惕，努力加以突破。所以，对笔法技巧能否区分什么是习气，将会直接影响画格的雅俗。用墨用墨不得法，浓淡变化不当，非平即花。用墨有方，浓淡变化得体，则墨色活泼精神，有光彩，妙趣横生。前人论画谓“气韵生动”，常以用墨佳劣为主要衡量标准不是没有道理的。当然，一幅画是否达到“气韵生动”，还包括画体的内在精神刻画，作者情感的传递，以及用笔能否恰如其分地再现主客体的谐调一致。所有这些最终还是要靠墨色的变幻来体现的。中国画借用墨来描绘对象，是率先掌握人类心理活动特点的结果。它无须照搬映入我们眼帘的红红绿绿的外部世界，而是通过墨色的变化和线条的刻画，唤起人们对以往经验的记忆。古往今来的画家们，对用墨问题无不加以精心的研究，极为精辟地总结“墨分五色”作为墨问题无不加以精心的研究，极为精辟地总结“墨分五色”作为用墨指导原则。当一幅画具备浓淡枯湿焦等墨色变化并达到和谐统一时，用墨上才被看作完美的。所谓“墨韵”就在其间了。我们理解“墨分五色”，并非让墨色变化在画面上均匀地出现。必须保证某一墨色在画面的优势。例如以湿墨为主，间以适当的干枯墨便显得统一有生气。用墨与用笔一样，千变万化无定法，关键是要掌握墨色的对比关系。用墨有浓无淡，或有淡无浓，无以对比，墨色便平；有湿墨而无枯墨则墨色不活……掌握对比的分寸，要避免半斤对五两势均力敌的对比。怎样把握住对比因素的主与次，并由此产生的整体效果与节奏韵律感，不仅是初学者也是画家需要经常不断地加以学习和探讨的问题。绘画的各种艺术效果，不是单由掌握要领就能轻易获得的。熟能生巧，大量的实践才得以熟，生巧才有基础。古人有“惜墨如金”之喻，意即用墨须有分寸，不可滥用。要恰到好处，唯有过硬熟练技巧，方能做到这一点。有的老画家，在一幅画完成后，水盂中的水仍然是清的。初学水墨画，在生纸上作画最不易掌握水分，用笔蘸墨后先在废纸上披试一下是必要的。但这样作画，终究有种畏惧心理，生怕控制不了水分而缩手缩脚。对于一个水墨画家，最忌匠气用墨，浓是浓，淡是淡，界限分明，变化生硬而少自然天趣。一条说来简单做则不易的经验是：要善于随机应变，将湿就湿，将干就干。当笔豪饱和墨汁，落笔时不必担心墨汁渗透如何，径自画下去直至干枯，自有变化自然之妙。设计一幅画的墨色分布，须注意统调优势，如大面积墨块对小面积墨块，大湿墨调对小干墨调，其余类推。一笔见浓淡的笔法，宜用在构图简洁，着笔不多的画体，否则显现不出每一笔所具有变化丰富的艺术趣味。读者可参看图例中几种用墨的不同效果，结合实践，注意不断积累自己用墨经验。

借款协议书范文一贷款方：_____________借款方：_____________一、借款用途二、借款金额借款方向贷款方借款人民币__________元。三、借款利息自支用贷款之日起，按实际支用数计算利息，并计算复利。在合同规定的借款期内，年利为_____%。借款方如果不按期归还款，逾期部分加收利率_____%。四、借款期限借款方保证从_____年_____月起至_____年_____月止，按本合同规定的利息偿还借款。贷款逾期不还的部分，贷款方有权限期追回贷款。五、保证条款（一）借款方用__________________做抵押，到期不能归还贷款方的贷款，贷款方有权处理抵押品。借款方到期如数归还贷款的，抵押权消灭。（二）借款方必须按照借款合同规定的用途使用借款，不得挪作他用，不得用借款进行违法活动。（三）借款方必须按合同规定的期限还本付息。（四）乙方还款保证人____________，为确保本契约的履行，愿与乙方负连带返还借款本息的责任。六、合同争议的解决方式双方协商解决，解决不成，同意提交_______区人民法院（选择性条款不得违反地域管辖和级别管辖，可选择原告、被告、标的物、合同签订地、合同履行地）七、本合同自__________________生效。本合同一式两份，双方各执一份，合同文本具有同等法律效力。甲方（签字、盖章）______________乙方（签字、盖章）______________合同签订日期______________合同签订日期______________借款协议书范文二甲方（出借人）____________身份证号码：_______________乙方（借款人）____________身份证号码：__________________为了明确责任，恪守信用，在双方自愿、协商情况下特签订本合同以资共同信守。一、借款金额（大写）二、借款用途：借款人因___需要，急需一笔资金。三、借款利率：______，按年收息，利随本清。四、借款期限：借款时间自___年___月___日起至___年___月___日止。五、还款日期和方式：____________________________六、违约责任：借款方应按合同规定的时间还款。如借款方不按期偿还借款，出借方有权限期追回借款，并按合同规定____%计算加收逾期利息。七、争议解决方式：协商解决，协商不成，可以向甲方所在的人民法院起诉.八、其他：1、未经双方同意，任何一方当事人不得擅自变更或解除合同。如一方当事人要求变更或解除合同，应在__日内通知另一方当事人，并达成书面协议。本合同变更或解除后，借款方占用的借款和应付的利息仍应按本合同的规定偿付。2、合同的附件：借据，收据。3、合同经各方签字后生效，借款本息全部清偿后自动失效。本合同正本一式二份，借款方、出借方各执一份。合同文本具有同等法律效力。甲方（借款人）_________乙方（出借人）_________（签字、盖章）_________（签字、盖章）____________年___月___日___年___月___日借款协议书范文三甲方（出借人）____________身份证号码：_______________乙方（借款人）____________身份证号码：__________________为了明确责任，恪守信用，在双方自愿、协商情况下特签订本合同以资共同信守。一、借款金额（大写）二、借款用途：借款人因___需要，急需一笔资金。三、借款利率：______，按年收息，利随本清。四、借款期限：借款时间自___年___月___日起至___年___月___日止。五、还款日期和方式：____________________________六、违约责任：借款方应按合同规定的时间还款。如借款方不按期偿还借款，出借方有权限期追回借款，并按合同规定____%计算加收逾期利息。七、争议解决方式：协商解决，协商不成，可以向甲方所在的人民法院起诉.八、其他：1、未经双方同意，任何一方当事人不得擅自变更或解除合同。如一方当事人要求变更或解除合同，应在__日内通知另一方当事人，并达成书面协议。本合同变更或解除后，借款方占用的借款和应付的利息仍应按本合同的规定偿付。2、合同的附件：借据，收据。3、合同经各方签字后生效，借款本息全部清偿后自动失效。本合同正本一式二份，借款方、出借方各执一份。合同文本具有同等法律效力。甲方（借款人）_________ 乙方（出借人）_________（签字、盖章）_________ （签字、盖章）____________年___月___日 ___年___月___日

中国没有陪审团制度。陪审团按照英文的意思应该称为临时公民审判团，或者公民审判团。陪审团是指向法官宣誓并且对给定的案子做出裁决的一组人员，尤其是指被法律召集听取并且在法庭上做出案子最终裁决的一组人员。陪审团为法院中，用以判定事实的团体，多见于英美法系国家。中国有人民陪审员制度，人民陪审员制度是指国家审判机关审判案件时吸收非职业法官作为陪审员，陪审员与职业法官或职业审判员一起审判案件的一种司法制度。公民有依法担任人民陪审员的权利和义务，人民陪审员依照本法产生，依法参加人民法院的审判活动，除法律另有规定外，同法官有同等权利。人民陪审员依法享有参加审判活动、独立发表意见、获得履职保障等权利。人民陪审员应当忠实履行审判职责，保守审判秘密，注重司法礼仪，维护司法形象。人民陪审员依法参加审判活动，受法律保护，人民法院应当依法保障人民陪审员履行审判职责。人民陪审员所在单位、户籍所在地或者经常居住地的基层群众性自治组织应当依法保障人民陪审员参加审判活动。公民担任人民陪审员，应当具备下列条件：1、拥护中华人民共和国宪法；2、年满二十八周岁；3、遵纪守法、品行良好、公道正派；4、具有正常履行职责的身体条件。法律依据《中华人民共和国人民陪审员法》第十五条 人民法院审判第一审刑事、民事、行政案件，有下列情形之一的，由人民陪审员和法官组成合议庭进行：（一）涉及群体利益、公共利益的；（二）人民群众广泛关注或者其他社会影响较大的；（三）案情复杂或者有其他情形，需要由人民陪审员参加审判的。人民法院审判前款规定的案件，法律规定由法官独任审理或者由法官组成合议庭审理的，从其规定。

现在的世界是越来越发达、美好了。当然，这大多是“科技”的功劳。科技，说它普通其实并不普通。例如我们平常使用的电视、电脑、手机等都是生活中普通而又常见的，在当今的社会中几乎家家都有。这些科技不仅促进了人们的交流，还增加了人们的感情。所以说它普通其实并不普通。1804年，由英国的矿山技师德里维斯克利用瓦特的蒸汽机造出了世界上第一台蒸汽机车，一直沿用至今。后来，美国莱特兄弟在1903年12月17日设计制造的“飞行者”号飞机在卡罗来纳州的基蒂霍克试飞成功，这是世界上公认的第一架飞上天空的可操纵载人动力飞机。还有家喻户晓的爱迪生发明电灯。因为有这些科技，所以是人类的生活更加方便。浩瀚而无际的太空，神秘而莫测，漆黑而又隐藏着无数点点星光。如果没有科技，神五就不会成功发射，杨利伟就不会登上太空;科学家也不会探索到太空的奥妙;我们也不会知道火星和地球是一对“孪生兄弟”。因为有这些科技，所以使我们能够了解更多的知识。如果没有科技，那么人们就不能在网上购物，就不能看到有趣的新闻，就不能到处旅游，就不能看到一些新奇的东西，就不能。啊!科技让生活更美好!

法律分析：1、 网信办主要职责是落实互联网信息传播方针政策和推动互联网信息传播法制建设，指导、协调、督促有关部门加强互联网信息内容管理，负责网络新闻业务及其他相关业务的审批和日常监管，指导有关部门做好网络游戏、网络视听、网络出版等网络文化领域业务布局规划2、 协调有关部门做好网络文化阵地建设的规划和实施工作，负责重点新闻网站的规划建设，组织、协调网上宣传工作，依法查处违法违规网站，指导有关部门督促电信运营企业、接入服务企业、域名注册管理和服务机构等做好域名注册、互联网地址（IP地址）分配、网站登记备案、接入等互联网基础管理工作，在职责范围内指导各地互联网有关部门开展工作。法律依据：《网络信息内容生态治理规定》 第二条 中华人民共和国境内的网络信息内容生态治理活动，适用本规定。本规定所称网络信息内容生态治理，是指政府、企业、社会、网民等主体，以培育和践行社会主义核心价值观为根本，以网络信息内容为主要治理对象，以建立健全网络综合治理体系、营造清朗的网络空间、建设良好的网络生态为目标，开展的弘扬正能量、处置违法和不良信息等相关活动。

工业三防平板电脑产品外观设计的设计不仅影响机器本身的三防特征还要满足用户的审美观。所以三防平板电脑在外观设计时整机尺寸上必须要为三防平板设计留有足够的余量，特别是宽度和和高度方向必须先充分考虑三防电脑解决方案后再确定具体的尺寸要求，后期来解决这个问题当麻烦。尽量采用规整造型的方式，机身的四个侧面和外部轮廓边角采用高耐磨的橡胶材料，以避免产品在跌落中受到冲击，同时有良好的手感和防止滑出。如果必须采用其他造型方式，则一定要考虑更多的三防设计细节，特别是运动和连接部位的可靠性问题。 在前海高乐三防平板电脑外观外观设计的时候，尽量不要采用直角和棱角，建议多用圆角来过渡，尤其是每个垂直的边，因为在跌落测试中四个侧边容易受到冲击，其他零配件上也要避免有锋利的边角，尽量倒圆角，以增加手感和避免划伤。外壳的工艺选择上尽量采用高硬度、耐磨损，和材料结合性强的工艺。如u2002IML、IMF、UV等，最好不要采用电镀，普通喷涂等易磨损、划伤、脱落的的工艺。白狐推荐采用本色亚光表面咬花处理的工艺来达到外观设计的效果。 三防平板电脑整机为了增加强度整体强大，一般采用铝合金或者镁铝合金材料的塑壳作为支架主体部分，该支架可以采用贯穿方式从前壳延续到后壳直到电池壳，产品框架结构设计使得产品看起来更加结实牢固。产品装配方式可以采用前、后壳方式或者上、下盖方式，在其配合的部位在外观上增加橡胶材质部分，以保证壳体之间的密封性。外壳尽可能采用几个大的零件来组成，并尽量减少零件的数量，不要有太多的装饰件、装饰条，前海高乐Logou2002等小的零件以及容易剥落的零件。 扬声器音腔出音孔上面，可以考虑增加金属网罩，能够起到一定的防水和防尘的的作用。网罩的使用要考虑到外观的需求以及剥落的可能，面积要足够粘贴双面背胶。金属网罩要考虑ESD问题。接键在材质上最好采用全Rubberu2002设计，和塑壳一体式设计，采用密封装配或者采用双料一次成型方式来达到密封按键的要求。Lens面积要足够大以粘贴双面背胶胶u2002，最好辅以热熔方式，或者采用紧固密封的方式和前壳做成一体，以加强度和增加密封性。所有外部的接口要采用橡胶保护罩加以保护和密封。三防产品结构设计重点区域是u2002LCD、按键、电池和塑壳之间的缝隙。 因此，三防平板电脑设计师设计时在外部功能键上会尽量避免采用侧键以简化设计和提高可靠性。如果产品一定要有侧键，如开关机键、音量键、拍照键等，建议所有的侧键尽量全部连接在一起，不要单独分开，可能采用橡胶密封件来一体连接。这样能有效的提升防尘防水防摔的特性，增强产品的坚固性。

1、如何回复喜宴邀请短信——出席婚礼　　在收到结婚邀请的时候如果确定可以出席婚礼，那么就感谢对方的邀请，表示自己一定会出席的，或者说当天会准备出席的。另外，还不要忘记要对对方送上一些结婚祝福语哦!　　2、如何回复喜宴邀请短信——不出席婚礼　　收到婚礼邀请之后如果发现无法出席婚礼的话，那么就要表示对新人的祝福，并且要说自己很遗憾不能够出席婚礼了，同时说明自己不能出席的原因。收到宴会邀请怎么回复　　二、收到宴会邀请怎么回复　　1、收到你的结婚请帖，一定会准时出席，提前祝你新婚快乐，百年好合呀!　　2、新婚快乐，祝你们幸福!　　3、祝贺你们，愿你们喜结良缘，白头偕老!　　4、你们的爱情竖起大拇指，真替你们开心，祝你们事业有成吉祥如意!　　5、你们的幸福感染了我们许多人，祝贺你新婚快乐，祝早生贵子、合家幸福!　　6、感谢上帝给了你这么好的婚姻，我也祝你们百年好合。　　7、恭喜帅哥美女新婚快乐，一定会来感受你们幸福的时刻。　　8、作为你较好的朋友和兄弟，婚礼当天肯定来参加你们盛大的婚礼仪式，!　　9、感谢您诚挚的邀请，婚礼当天，一定要亲自为您送上祝福　　10、收到请帖很开心，终于等到你们结婚的这一天，祝新婚快乐!　　11、装满一车幸福，让平安开道，抛弃一切烦恼，让快乐与您环绕，存储所有温暖，将寒冷赶跑，释放一生真情，让幸福永远对您微笑!收到宴会邀请怎么回复　　12、一千朵玫瑰给你，要你好好爱自己;一千只仙鹤给你，让烦恼远离你;一千颗幸运星给你，让好运围绕着你;一千枚开心果给你，让你天天好心情。　　13、好朋友简简单单，好情谊清清爽爽，好缘份永永远远，愿你我珍惜这份永远的好缘份，保持清爽的好情谊，做一辈子简单的好朋友!　　14、选择了高山就选择了坎坷，选择了宁静就选择了孤单，选择了机遇就选择了风险，选择了求索就选择了磨难，选择了你就选择了一生一世的朋友!

╮(╯▽╰)╭，太艰难了

学习画国画，可以这样做：1、先讲讲临摹。首先要选择一些自己喜欢，适合自己风格的名家画集。但不要选择那些过于难的画册。对于初学者还是买一些画家编的国画入门之类的书较合适。练习时就基本照着人家的构图、笔法来画。但要注意不能一味照搬。用帖时首先要看，要品味要琢磨。看看人家是如何构图的，一些笔法的运用如何巧妙，画的神韵在哪里等等。考虑好了，再下笔。初学者可以边看边画，作画中也可以不断品味、体会用笔。这时要脑、眼、心、手并用。作画时要找手上的感觉、体会用笔之内涵。练习一段时间后就可以看完摹本然后默画，这时就不要去看摹本，待作完画后再进行对照、比评，找出不足进行改进。这个过程是自我摸索的一个过程，在这个过程中，会逐渐找到技巧，并成为自己的东西。关键还是在用脑、用心。只有反复思考、品评，才能有提高。2、再谈谈写生。临摹到了一定水平，就可以写生了。写生就是要对客观实在的景物、人物进行刻画、创作。3、需要选景。这其实是相当重要的一步。要凭我们的审美观、艺术欣赏力来选取合适景物、合适角度、合适部分。就像照相，不仅要考虑光线，而且要考虑构图。所选景物应有层次、有主次、和谐统一。选择构图的方法可以用木框或将手指框成一个方形，将所选景物置于其中，观察品味是否合适，进行筛选，确定所画对象。4、作画时要有耐心，要不断用眼观察、用脑思考，将平日所得应用开来。还要注意写生并非完全的像照相机一样从自然中搬下来，根据作画需要，可适当删减不必要的景物，或添进新的景物，也可在景物中先加入需要的物件再作画。但对于初学者，主要锻炼其对景物刻画的能力，还应尽量保持景物原貌，待到一定水平再进行景物处理。

貌似被一诗词散文作家讥讽过吧

俗话说：“教学是一个良心活儿！” 这句话一针见血地道出了师德的重要性。师德高尚的老师会用自己的言行影响学生，潜移默化地感染学生，在传授知识的过程中，教会学生如何做人；师德高尚的老师，会不断更新教育观念，教学中指导学生学习，传授学习方法，使学生终生受益；师德高尚的老师，会时时处处默默耕耘，无私奉献，蜡烛一样，无怨无悔。

人事部·卷五十七 李昉 ○友悌 《周礼·大司徒》曰：六行：孝、友、睦、姻、任、恤。 《礼记·曲礼》曰：亲戚称其慈也，僚友称其悌也。 又《礼运》曰：兄良，弟悌，夫义，妇听，家之肥也。 又《檀弓上》曰：子路有姊之丧，可以除之矣，而弗除也。孔子曰："何弗除也？"曰："吾寡兄弟而弗忍也。"孔子曰："行道之人皆弗忍也。"子路闻之，遂除之。 《春秋左传》曰：君义，臣行，父慈，子孝，兄友，弟敬，所谓六顺。 《毛诗陟岵》曰：陟彼岗兮，瞻望兄兮。兄曰："嗟！予弟行役，夙夜必偕。"(偕，俱也。) 又《鹿鸣·棠棣》曰：《棠棣》，燕兄弟也。闵管、蔡之失道，故作《棠棣》焉。(周公吊二叔之不咸，而使兄弟恩疏，召公为作此诗而歌之，以亲之也。)棠棣之华，萼不韡韡。(笺云：承华曰萼，不当作拊，拊萼足得华之光明，其貌韡韡然，盛也兴者，喻弟以敬事兄，兄以荣覆弟，恩义之敬，亦韡韡然也。)凡今之人，莫如兄弟。 又《邶·柏舟·二子乘舟》曰：《二子乘舟》，思伋、寿也。卫宣公之二子争相为死，国人伤而思之，而作是诗也。二子乘舟，泛泛其景。(二子，伋、寿也。宣公为伋娶于齐女而美，公夺之，而生寿及朔。朔与其母诉伋于公，公令伋之齐，使贼先待于隘而杀之，寿窃其节而先往，贼杀之。伋至曰："君命杀我，彼何罪焉。"又杀之。国人伤其涉危，遂往如乘舟而无所薄也。) 又曰：惟此王季，因心则友。则友其兄，则笃其庆。 《尚书·君陈》曰：惟孝友于兄弟，克施有政。 《论语》曰：孝悌也者，其为仁之本与！ 又曰：孝乎！惟孝友于兄弟。 又曰：兄弟怡怡如也。 《尔雅》曰：善兄弟为友。 《汉书》曰：卜式，河南人也。以田畜为事。有少弟，式脱身出，独取羊百余口，田宅财物尽与弟。式入山牧，十余年，羊致千余头，买田宅。而弟尽破其产，式辄复分与之。 又曰：王商，字子威，涿郡蠡吾人也。商为太子中庶子，以肃敬敦厚称。父薨，商嗣为侯，推财以分异母诸弟，身无所受。 《东观汉记》曰：鲁恭，字仲康，扶风人。恭怜弟丕小，欲先就其名，托疾不仕。郡数以礼请，谢不肯应。母强遣之，恭不得已而西，因留新丰教授。丕举方正，恭乃始为郡吏。 又曰：汝南王琳，字巨尉。弟季出，遇赤眉，将为所捕。琳请自缚先季死，贼怜而放遣之。 又曰：赵孝，字长平。建武谷食尚少，孝得谷，炊将熟，令弟礼夫妻出。比还，孝夫妻共蔬食，礼夫妻归，告言已食，辄独饮之。积久，礼心怪之，疑，后掩伺见之，不肯食，出，遂共蔬食，兄弟怡怡，乡里归德。 又曰：孔奋笃于骨肉，弟奇在雒阳为诸生，分禄俸以供给其粮用，四时送衣，下至脂烛，每有所食甘美，辄分减以遗奇。 谢承《后汉书》曰：许荆兄子常报仇杀人，怨家会众操兵至荆家，欲杀之。会荆始从府休归，与相遇，因出门解剑长跪曰："前无状相犯，咎皆在荆不能相救。兄既早没，一子为嗣，如令死者，伤其灭绝。今愿杀身代之塞咎，虽死已往犹谓更生。"怨家扶起荆曰："许掾郡中称为贤，吾何敢相侵。"因遂委去。 又曰：李鸿，字奉逊。礼性仁孝，友于兄弟。弟育为人所侵辱，育后阴结客报怨，为执法吏所得，当伏罪。时未有立嗣。鸿为太尉掾在京师，伤育以养刷耻，门户断绝，因分代育，遂刻印还归。欲过家，恐见妻子，亏移其意，到县北亭预作记，乞代育通记，便饮鸩而之县。令省记，怛然惊感矣。 司马彪《续汉书》曰：山阳张俭，以忠正为中常侍侯览所忿疾。览为刑章，下州郡召捕俭。俭与孔融兄褒有旧，亡投，遇褒出。时融年十五六，少之，不下告也。融智俭长者，有窘迫色，谓曰："吾独不能为君主乎？"因留舍藏之。后以人客发泄，觉知，国相已下密就掩，俭得脱走，登时收融及褒送狱。融曰："保纳藏舍者融也，融当坐之。"褒曰："彼来投我，罪我之由，非弟之过，我当坐之。"兄弟争死，郡县疑不能决，乃上谳，诏书令褒坐焉。融由是著名。 范晔《后汉书》曰：姜肱，字伯淮，彭城广戚人也。家世名族。肱与二弟仲海、季江俱以孝行着闻。其友爱天性，常共卧起。及各娶妻，兄弟相恋，不能别寝，以继嗣当立，乃递往就室。 又曰：钟皓，字季明，颍川长社人。少以笃行称。公府连辟，为二兄未仕，避隐密山。 王隐《晋书》曰：徐苗，字叔胄，高密淳于人。弟亡，临殡，口中有痈溃脓血，苗含去之。 《晋中兴书》曰：颜含，字弘都，琅琊人。含次嫂繁氏，老而失明，含奉养必束带躬亲。尝省嫂病困，须得蚺蛇胆为药，而求不能得。平昼独坐，有一童子持一青囊授含，含开视，蛇胆也。童子逡巡出户，化成青鸿飞去。得胆，药成，嫂病即愈。 又曰：邓攸，字伯道，为石勒参军。勒过泗水，攸与乡人河东陈嘏、平阳马恬共谋叛勒，破车以牛马负妻子入草中。又遇贼掠牛马去，攸语妻曰："吾弟早亡，惟有一息，今当步走，誓两儿恐尽死，不如弃我儿，抱弟子遗民。"妇乃从之。 崔鸿《十六国春秋·前赵录》曰：上郡王俊，字玄英，有干艺之称。俊年七八岁，随兄密子玄直西如凉州，路中粮匮，密留玄直于途，乞丐民间。比还，俊为贼所掠，玄直逃免。密乃将玄直追贼，叩头求哀曰："人情自当皆爱其子，但此弟未生，家君见背，孤遗相长，以至于今，请以玄直易俊。"贼相谓曰："以子易弟，义之大也。于是以俊密受玄直而去。密后亡，俊勺饮不入口者五日，虽服丧期年，而心丧六载。 又《前燕录》曰：有司奏中山浦阴民刘洛县差充征，弟兴私代，背军逃归，州以本名捕斩。兴诣郡，列称逃是兴身，请求代洛死。洛又曰："固陈已实正名，宜从宪辟。"兄弟争命，详刑有疑，暐曰："洛应征辄留，兴冒名逃役，俱应极法。但兄弟竞死，义情可嘉，宜特原之。" 《南燕录》曰：有司奏沙门僧知夜入临淄人冷平舍，淫其寡嫂李氏。平与弟安国杀之。郡县按：平兄弟以杀人论，而平、安国各引手杀，让生竞死，义形急难。 《后秦书》曰：姚襄与李雄战，马中流矢死。弟苌下马以授襄曰："汝何以免。"苌曰："兄济此竖子，安敢害苌。"会救至，俱免。 《后魏书》曰：房景先沉敏方正，事兄恭谨，出告反面，晨昏参省，侧立移时，兄亦危坐，相敬如宾客。兄曾寝疾，景先侍汤药，衣冠不解，形容毁瘁。亲友见者莫不哀之。 《后周书》曰：裴宽，字长宽。弱冠为州里所称，与二弟汉、尼并知名。亲没，抚诸弟以笃孝闻。荥阳郑穆尝谓其从弟文直曰："裴长宽兄弟，天伦笃睦，人之师表。吾爱之重之。汝可与之游处。" 《梁书》曰：张弘荣兄弟友爱，不忍暂离，虽各有室，常同卧起，世比之姜肱兄弟。 《唐书》曰：张嘉贞为并州长史。开玄初，因奏事至京师，上闻其善政，数赏慰。嘉贞因奏曰："臣少孤，兄弟相依以至今日。臣弟嘉祜，今授鄯州别驾，与臣各在一方，同心离居，魂绝万里。乞移就臣侧近，臣兄弟尽力报国，死无所恨。"上嘉其友爱，特改嘉祐为忻州刺史。 又曰：东郡未平，梁宋间群盗连聚，或至二千余众，攻陷城邑。李澜守蕲县，力屈，为盗所执，将害之。澜弟渤诣盗，请代兄死；澜又〈丕页〉杀身留弟。兄弟争死，俱为盗所害。 又曰：杜佑子式方，性孝友，弟兄尤睦。季弟从郁，少多疾病，式方躬自煎调，药膳水饮，非经式方之手，不入于口。及从郁夭丧，终年号泣，殆不胜情，士友多之。 又曰：白居易弟行简，字知退。文笔有兄风，词赋尤称精密，文士皆师法之。居易友爱过人，兄弟相待如宾客。行简子龟儿，多自教习，以至成名。当时友悌，无以比焉。 萧广济《孝子传》曰：陈玄，字子玄。陈侯太子。七岁丧母，父更娶周氏，有子曰昭。周氏谗玄，侯将杀玄。昭欲先死，玄不听，引牡羊誓曰："孝者羊血逆上一丈三尺。"一如誓。后又谗之，侯怒，令玄自杀。玄投辽水，有大鱼负之，玄曰："我罪人也。"鱼乃去。昭从后来，问渔者，云："投水死矣。"昭气绝良久，曰："吾兄也。"又投水而死。 周景式《孝子传》曰：古有兄弟，忽欲分异，出门见三荆同株，接叶连阴，叹曰："木犹欲聚，况我兄弟，而欲殊哉！"遂还相为雍和矣。 宋躬《孝子传》曰：孙棘，彭城人，事母至孝。母临亡，以小儿萨属棘，特深友爱。宋大明五年，上募军伍，萨求代棘。及后军期应死，棘、萨争死。妻许氏又遥属棘曰："君当门户，岂可委罪小郎！且大家临终，以小郎属君，竟未有妻息；君已二儿，死复何恨！"太守张岱表闻，诏榜门。宋世祖感其悌友，乃普增诣弟封秩。 《列女传》曰：会稽石师安妻者，同郡吕氏之女也，名军。其兄遂犯法，军匿之。知不能免，乃请知者为辞，乞代兄遂之命，因自经县门。县官嘉有义，乃舍遂罪。 又曰：齐伊盘母者，齐二子之母也。当宣王时，有人斗死道者，吏讯之，二子立其傍，吏问之，兄曰："我杀之。"弟曰："非兄，乃我杀之。"期年不决。言于相，相不能决。言于王，王曰："若皆赦之，是纵有罪；若皆杀之，是诛无辜。其母必知子之情，善恶听其所杀祸拢"相召而问之。其母泣而对："杀少子。"相曰："小子，人所爱，今欲杀之，何也？"对曰："少者妾之子，长者前妻之子。"相言之于王，王美其义，皆赦其子。 又曰：郃阳友娣者，郃阳邑任延寿之妻也，字季儿。有三子。季儿兄季宗与延寿争事，延寿与其友田建阴杀季宗，建独坐死。延寿会赦，乃以告季儿，季儿曰："嘻！杀夫不义，事兄之仇亦不义，何面目以生！"季儿乃告大女曰："汝父杀吾兄，义不可以留，又终不嫁矣。吾去而死，善视汝弟。"遂自经死。 《海内先贤传》曰：范丹，字史云，清高亮直，让财千万与三弟。 《会稽先贤传》曰：陈业，字文理。业兄渡海倾命，同时依止者五十六人，骨肉消烂而不可记别。业仰皇天誓后土曰："闻亲戚者，必有异焉。"因割臂流血以洒骨。应时饮血，余皆流去。 《汝南先贤传》曰：缪彤，字豫公，郃阳人。兄弟四人，各求分异，至有争讼之言。彤默闭户自挞，大自骂曰："缪彤！汝修身谨行，将齐正风俗，如何近一家之中不能使之和协耶！"鞭两髀皆疮。于是诸姊及弟叩头自责，不复分矣。 张莹《汉南记》曰：阴庆为鲖阳侯，其弟员及丹皆为郎。庆以明《尚书》、修儒术推居弟，园田、奴婢、钱悉分与员、丹，庆但佩印绶而已。当代称之。 陈寿《益部耆旧传》曰：李孟玄修《易》、《论语》，大义略举，质性恭顺。与叔子就同居。就有痼疾，孟玄推所有田园，悉以让就，夫妇纺绩以自供给。 江微《陈留志》曰：李铨，平丘人也。少聪慧，有至行。铨兄，前母子，后母甚不爱也，而衣食皆使下铨。铨始年五岁，觉己衣服胜兄，即脱不著，须兄得己同，然后服之。其母遂不得有偏。及长，铨内匡顺母，外奉其兄，故闺门雍睦，为群族所称。 杜预《汝南记》曰：李充兄弟六人，贫无担石之储，易衣而出，并日而食。而妻窃谓充曰："今贫如是，我有私财，可分异独居，人多费极，无为空自穷也。"充请呼诸邻里，室家相对，前跪觞告其母，便顾其妻，叱而遣之。妇行，泣出门去。 上一章回目录下一章

　　 【篇一】2020体育教师个人校本研修计划 　　一、指导思想： 　　坚持"基于学校发展学校，基于教师发展教师，基于学生发展学生"的宗旨，以新课程标准理念为实施导向，以教师为主体，研究、解决我乡小学数学教育教学中的实际问题为根本，走"学、教、研、培"一体化的研修道路，促进教师更新教学观念、改进教学方法、转变教学行为，提升我乡小学数学教师的专业技能。 　　二、校本研修目的： 　　充分利用网络远程培训资源，学以致用;解决小学数学教育教学中的实际问题，增强小学数学教师的专业修养，提高教育教学质量。 　　三、校本研修内容： 　　我乡各校小学数学校本教研应充分利用网上资源，按要求认真学习北大网小学数学九个模块的内容。 　　四、校本研修主题： 　　优化小学数学教学改革，提高小学数学教学质量 　　五、校本研修方式： 　　遵循网络学习与线下研修结合，个人学习与同伴互助结合，教师交流与专家引领结 　　合的原则，主要以活动和课题研究为载体来进行校本研修。 　　活动形式多样，可以组建教师沙龙，组织课堂观摩、展评，备课、说课竞赛，论文评选等活动。每次活动以问题研究和主题系列研究为主。 　　课题从小处着眼，以解决教学中的实际问题为突破口，重视研究的"实用性"与"现实问题"真正解决的有效性。 　　在教研组内参照泸州市小学数学国培与校本研修主题与形式的建议开展活动。 　　六、校本研修实施步骤： 　　主要围绕"制定研修计划--确定研修主题--开展研修活动--总结研修成果"开展校本研修。 　　 【篇二】2020体育教师个人校本研修计划 　　学海无涯,知识是无止境的,因此每个教师都需要终身学习。教育工作是动态的鲜活的进步的，作为一名教师，要紧跟社会时代的步伐，这也需要不断汲取新的理念。特制订本学期个人进修计划。 　　一、指导思想 　　1、系统地学习并掌握现代教育的理念和技能，掌握本学科教育的国内外发展动态，拓宽专业知识面，不断更新教育观念，力争成为教育教学和科研的带头人。 　　2、积极参加省、市、区课改培训，把新课程理念融会贯通，使之内化成自觉的教学行为。 　　3、经常走出去聆听、特级教师的观摩课及各种研究课，吸取他们的精华，不断改进自己的课堂教学，逐步形成自己的教学风格，提高驾驭课堂的能力。 　　4、敢于开拓创新，使自己成长为“研究型”的教师。 　　5、经常反思、总结，以求真、务实的态度和实事求是的精神搞好教学科研。 　　二、进修目的 　　1、不断丰厚自身的文化底蕴，提高自身修养。读中外名著，吸收文学之精华，和高尚的人对话，使自己受到人文精神的滋养，积淀文学底蕴。加强专业书籍的学习，丰厚教育理论水平，不断摸索教育规律，使教学更加严谨，科学。 　　2、为人师表、率先垂范，做师德的表率、育人的模范、教学的标兵、改革的先行者。 　　3、加强学习和培训，转变观念。认真学习各种理论书籍，积极实践，撰写阶段性实验报告。 　　4、在教育主管部门组织或安排的教育教学研讨或对外交流活动中积极承担教育教学观摩、示范课任务。 　　5、做好业务理论学习笔记本，写好教学反思，在反思中寻找教学理论的支撑点，使教学实践提高到理论的层面，让自己教学水平得以升华。 　　三、进修内容 　　1、结合学校的工作，树立终身学习的思想，通过自学、集中学、反思、交流、网上论坛等多种形式进行教育理论和新课标学习，以学导行，以学促教，以学提升个人业务素质。 　　2、结合自身需要，自学计算机动画的简单制作，提高课件制作水平，提高教学质量。 　　3、以课改为契机，教学中注入全新的教育教学理念;树立“为学生的终身发展奠定基石”的思想，提高自己课堂教学水平，实现合格课100%，优质课50%的目标。课堂教学中小组合作学习收到实效。 　　4、结合教材，选择适合内容由学生配音，制作课件;提供交流平台，信息员展示自己收集的信息，以此来培养学生的特长，同时调动学生的学习兴趣。 　　5、参加各种科研培训及课题组活动，积极探索具有学科特色的教学方式，促进科研成果为自己教育教学服务的转变。 　　6、探索网络课模式，探索信息技术与学科教学整合的有效方法。 　　为了更好地适应现代教学的需要，努力提高自身修养，并在科研、课题上有所发展，在今后的工作中，我将从以下几方面进修： 　　(一)、勤于学习，丰富自己的理论素养 　　1、坚持阅读专业相关知识的书籍，及教育教学理论书籍，并且广泛了解其他专业的知识扩大自己的知识面从努力从各方面充实自己，以不断给学生新信息、新知识，使课堂教学常教常新。 　　2、借助网络平台与时俱进，了解学科的发展动向和最新的研究成果，并建立自己的教育博客。 　　3、做一名学习型的教师，利用课余时间，进修个人学历，提升个人的文化修养。 　　4、积极参加校内外的听课活动，多向经验丰富的教师请教。 　　(二)、善与反思，深刻省察自己的教育教学策略 　　1、做一名善于反思，勤于积累的教师。 　　2、反思教学过程中的得失，反思教育学生的点滴，在反思中感悟，写出高质量的教学随笔、教育故事等。 　　3、探索教学规律，努力形成自己的教学风格和特色，成为一名优秀教师。 　　(三)、打造精彩课堂，提升课堂教学能力 　　1、在总结自身的教学特点基础上，大胆创新提高课堂教学效率,使自己的教学有一定的特色。 　　2、积极参与各类公开课、展示课、评优课活动，每学期坚持上一节公开课或研讨课。 　　(四)、乐于研究，增强教育科研能力 　　1、积极参与教育教学研究与学校课题研究，申报科研课题，把教研和科研结合起来。 　　2、在平时的教学中，把自己的行动和研究结合起来，不断地总结，发现问题就研究问题，最终解决问题，改进教育教学。 　　3、研究过程有序，每个阶段做到有计划、有总结。边研究边反思，记录研究过程中的实践体会。 　　4、搞好成果档案、课题档案、文件档案、资料档案建设。做到资料齐全、规范、及时，做到资料管理规范化，力争现代化。 　　 【篇三】2020体育教师个人校本研修计划 　　新学期的工作已经开始了，为了使自己教育教学能力有进一步的提升，根据校年度研修计划，制定个人研修计划如下： 　　一、积极进行“三三练功法”，即读好一本书，做好一份读书笔记，写好一篇读书心得，钻研好一册教材，上好一堂课，写好一份教案，讲好一口普通话，写好一手字，用好一种信息技术。 　　二、体育教研科研是一门综合性的学科，体育教师只有认真学习有关体育教学文章，加强理论学习，才能不断提高体育教学理论水平，平时要写一点文章，学一点理论、积累一点教学经验，才能在教学上有不败之地，争取教学工作的主动权、权。 　　三、体育教师要加强理论学习，不断提高自身的素养，注意体育资料积累工作，坚持听课，取人之长，补己之短。 　　四、重视备课，讲课，切实提高课堂教学效率。课堂教学是学校教学工作的重要渠道，充分利用课堂40分钟是提高教学效率，教师要认真上好课，充分利用先进的教学手段，设计好教学方法，把知识落到实处。 　　五、体育教师要认真写好论文的撰写工作，参加各级各类的小论文评比活动，要认真做好论文的撰写工作，不断提高青年体育教师的理论修养。 　　六、认真做好课题研究工作，完成各阶段的总结。 　　总之，本学期要积极开展教育教学工作，充分利用现代技术的丰富资源。实现教师实实学习，处处学习，高效率学习，真正把校本研修变成教师的终身学习，不断提高自身素质，完善自我。

网信办主要职责是落实互联网信息传播方针政策和推动互联网信息传播法制建设，指导、协调、督促有关部门加强互联网信息内容管理，负责网络新闻业务及其他相关业务的审批和日常监管，指导有关部门做好网络游戏、网络视听、网络出版等网络文化领域业务布局规划。协调有关部门做好网络文化阵地建设的规划和实施工作，负责重点新闻网站的规划建设，组织、协调网上宣传工作，依法查处违法违规网站，指导有关部门督促电信运营企业、接入服务企业、域名注册管理和服务机构等做好域名注册、互联网地址（IP地址）分配、网站登记备案、接入等互联网基础管理工作，在职责范围内指导各地互联网有关部门开展工作。扩展资料网信办的历史沿革：2011年5月，中华人民共和国国家互联网信息办公室成立。2018年03月，国务院下发《国务院关于机构设置的通知》，通知中指出：国家互联网信息办公室与中央网络安全和信息化委员会办公室，一个机构两块牌子，列入中共中央直属机构序列。2019年12月，国家互联网信息办公室发布了《网络信息内容生态治理规定》，自2020年3月1日起施行。参考资料来源：中国政府网-国办通知设立国家互联网信息办公室 王晨任主任

正规抵押借款合同书（精选5篇） 借款合同对支付利息没有约定的，视为没有利息，那么你现在知道合同是怎么样子了吗？我在这里给大家分享一些正规抵押借款合同书，希望对大家能有所帮助。 正规抵押借款合同书篇1 甲方(借款人)： 身份证号码： 乙方(贷款人)： 身份证号码： 甲乙双方就借款事宜，在平等自愿、协商一致的基础上达成如下协议，以资双方共同遵守。 一、乙方贷给甲方人民币(大写)，于年月日交付甲方。 二、借款利息: 三、借款期限： 四、还款日期： 五、还款方式： 六、争议解决方式： 1，双方协商解决，解决不成，甲方或者乙方可向所在地人民法院进行起诉; 2、提交仲裁委员会仲裁; 3、由第三方进行调解; 七、本合同自年月日生效。 本合同一式两份，双方各执一份，合同文本具有同等法律效力。 甲方(公章)：_________ 乙方(公章)：_________ 法定代表人(签字)：_________ 法定代表人(签字)：_________ _________年____月____日 _________年____月____日 正规抵押借款合同书篇2 债权人(甲方)_________ 保证人(乙方)_________ 第一条 为确保甲方与_________(以下简称借款人)签订的_________年_________字_________号借款合同(以下称借款合同)的履行，乙方愿意向甲方提供保证，甲、乙双方根据有关法律规定，协商订立本合同。 第二条 乙方保证范围为借款人根据借款合同向甲方借用的贷款本金为人民币(大写)_________及其利息(包括因借款人违约或逾期还款所计收的复利和加收的利息)借款人违约金和实现债权的费用(包括诉讼费和律师费) 第三条 本合同保证的借款合同的履行期限自_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。 本保证合同的保证期间为两年，自借款人不履行债务之日起计算。 第四条 本保证合同独立于借款合同，乙方在本合同项下的保证责任不因借款合同无效而免除。 第五条 乙方承诺对借款人的还款义务承担连带责任，并在甲方开立的账户上始终保留相当于借款人借款余额的_________%的款项作为履行保证义务的保证金。如借款人未按合同的约定履行还款义务，乙方保证在接到甲方书面索款通知后_________日内履行还款义务。如乙方未主动履行，即表示乙方授权甲方从其开立的账户中扣收。 第六条 乙方同意甲方在借款人逾期未偿还贷款本息时，有权依第五条规定的方式直接要求乙方履行义务。 第七条 乙方保证如发生借款合同项下借款合同提前到期的情况时，借款人又不及时还款的，乙方立即开始履行保证义务。 第八条 乙方保证有足够的能力承担上述保证责任，并不因乙方受到的任何指令、乙方财力状况的改变、乙方与任何单位签订任何协议而免除其所承担的责任。 第九条 本合同生效后，乙方接受甲方对其资金和财产状况的调查了解，乙方应按甲方要求及时提供其资产状况的有关资料。 第十条 在本合同有效期间，乙方如再向第三方提供担保，不得损害甲方的利益。 第十一条 任何一方不得擅自变更或解除本合同。一方需变更合同时，应经双方协商同意，达成书面协议。 第十二条 借款人与甲方协议变更借款合同的，应征得乙方同意;未经乙方同意的，乙方只在本合同规定的保证范围和期限内承担责任。但甲方由于国家政策调整而执行新利率的，无须征得乙方的同意。 第十三条 任何一方未按本合同的约定履行义务，给对方造成经济损失的，应向对方支付担保余额的_________%违约金，违约金不足以弥补对方损失的，还应就不足部分予以补偿。 第十四条 甲、乙双方商定的其他事项： 1._________; 2._________. 第十五条 甲乙双方在履行本合同中发生的争议，由双方协商解决，协商不成，由甲、乙双方共同选择下列方式之一： 1.提交_________所在地人民法院诉讼解决; 2.提交_________仲裁委员会仲裁。 第十六条 本合同一式_________份，具有同等效力，双方各执_________份。 第十七条 本合同由甲乙双方签字盖章后生效。 甲方(盖章)_________ 乙方(盖章)_________ 法定代表人(签字)_________ 法定代表人(签字)_________ 债权人住所：_________ 基本账户开户行：_________ 电话：_________ 账号：_________ 传真：_________ 电话：_________ 邮政编码：_________ 传真：_________ 邮政编码：_________ _________年____月____日 _________年____月____日 签订地点：_________ 签订地点：_________ 正规抵押借款合同书篇3 甲方：（借款人） 法定代表人： 乙方：（贷款人） 身份证号： 甲方是一家注册资本____万元的有限责任公司，因生产经营项目的实施临时需要资金，乙方有闲置资金。为此，甲、乙双方根据有关法律、法规，在平等、自愿的基础上，为明确责任、恪守信用，经充分协商一致签订本借款合同，并保证共同遵守执行。 一、借款金额 为____元人民币。 二、借款的期限 自____年____月____日到____年____月____日。借款期限为____年。 三、借款利率及计收方法 1、借款利息为年息，以甲方收到借款日计算利息； 2、到期一次性还本付息； 3、利息为____元人民币。 四、借款用途 本借款限于用于甲方生产经营项目，必须专款专用，未经乙方同意，甲方不得挪作他用。 五、借款偿还 1、如甲方不能按期还款，最迟在借款到期前十五天应向乙方提出延期申请，届时乙方可在双方协商的基础上决定是否延期； 2、如乙方临时需要收回借款，应提前十五天向甲方提出还款申请，借款利息按实际借款天数计算利息。 六、违约和违约处理 （一）下列情况均属甲方违约： 1、甲方未能按合同计划用款和还本付息； 2、未经乙方同意改变借款用途或挪作他用； 3、甲方违反本合同其他条款事项。 （二）根据违约情况，乙方有权采取下列措施： 1、对违约部分贷款加收最高不超过____罚息； 2、采取必要法律手段直至依法索偿应付未付借款本息及费用。 七、合同的生效 本合同经甲乙双方签字后生效，并产生相同的法律效力。 甲方： 年 月 日 乙方： 年 月 日 正规抵押借款合同书篇4 出借人(全称)： 借款人(全称)： 保证/抵押人(全称)： 各方根据有关法律法规、在平等、自愿的基础上，为明确责任，恪守信用，签订本合同，并承诺共同遵守。 借贷条款 第一条 借款 (一)借款金额： (人民币大写) 。 (二)借款用途： 。 (三)出借人以现金方式支付 元，其余以银行转账的方式将借款汇入借款人账户： 户 名： 开户行： 账 号： (四)借款利率：本合同执行固定借款利率，为月利率 ‰。借款期限内不变。 (五)借款期限 ，自 年 月 日起至 年 月 日止。 第二条 借款偿还及利息支付 (一)借款人按本合同规定到期一次性偿还全部本金。 (二)借款人按月支付利息，支付日为每月 日。 (三)借款人提前归还借款的，按实际借款天数计收利息。 (四)借款逾期不还的部分，按每天 计收违约金，直到全部本息还清为止。 第三条 担保条款 (一)本借款由 用 作为该笔借款的抵押担保物，双方约定以上抵押物不办理抵押登记，抵押物不转移，仍由借款人使用。到期不能归还出借人的借款，出借人有权处理抵(质)押品。借款人到期如数归还借款的，抵押权终止。 (二)本借款由 提供不可撤销的连带责任担保，保证人履行连带责任保证后，有向借款人追偿的权利，借款人有义务对保证人进行偿还。 (三)担保的范围包括本合同项下借款本金、利息、罚息、复利、违约金、损害赔偿金、按《民事诉讼法》有关规定确定由借款人和担保人承担的迟延履行债务利息和迟延履行金以及出借人实现债权的一切费用。 (四)本合同所担保的债权同时存在物的担保(含债务人或第三人提供)和保证担保的，债权人可以就物的担保实现债权，也可以要求保证人承担保证责任。 (五)保证期间为合同履行期届满后两年。 第四条 权利义务 (一)出借人有权监督借款的使用情况，了解借款人的偿债能力等情况。借款人应如实提供有关的资料。出借人为规避风险，可提前收回借款本金及利息，但须提前一个星期通知借款人。 (二)借款人必须按照借款合同规定的用途使用借款，不得挪作他用，不得用借款进行违法活动，否则出借人有权提前收回借款。 (三)借款人必须按合同规定的期限还本付息。 (四)借款人有义务接受出借人的检查、监督借款的使用情况，了解借款人的计划执行、经营管理、财务活动、物资库存等情况。 (五)借款人自愿用所有财产(动产和不动产)作借款担保。出借人有权对借款人上述资产采取保全措施。 第五条借款人死亡或者被宣告死亡、失踪或者被宣告失踪，或者成为限制民事行为能力人或丧失民事行为能力，出借人由继承人、受遗赠人、监护人或财产代管人偿还。 第六条 债权转让和债务转移的约定 (一)出借人可将本合同项下的债权自由转让给第三人，只需通知借款人即可。借款人不得提出异议。 (二)如出借人将本合同项下的债权转让给第三人，保证人承诺对转让的债权仍然承担连带保证责任。 (三)借款人将债务转移给第三人，必须经出借人书面同意。 第七条 在借款人发生财产不足以清偿多个债权人的债务的情况下承诺以其全部财产(包括应收款项)优先偿还本合同所欠出借人的借款本息。 第八条借款人和保证人/抵押人必须提供真实的信息资料、印鉴章，如因所提供借款信息 资料和印鉴章不真实，导致出借人该笔出借款损失的，借款人和保证人/抵押人认可出借人以经济诈骗的方式来追偿。 第九条 如借款人违反合同约定不履行还款义务，提起诉讼的，出借人支付的诉讼费、律师费、调查费、差旅费等实现债权的一切费用全部由借款人承担。 其他条款 第十条 合同争议的解决方式，本合同在履行过程中发生的争议，由当事人双方协商解决。协商不成的，由出借人住所地人民法院管辖。 第十一条 本合同未做约定的，按照《中华人民共和国合同法》的有关规定执行。 第十二条 借贷条款部分或全部无效/被撤销或被解除，不影响保证条款的效力，担保人应按照约定承担保证责任。 第十三条 合同生效、终止 本合同自各方签章或加盖公章之日起生效，至本合同项下及所涉债务完全清偿时终止。 第十四条 声明条款 1.借款人、保证人有权清楚的知悉贷款的各项条款。 2.借款人、保证人已经全面阅读、准确理解本合同的所有条款。应借款人、保证人要求，出借人已经就本合同做了相应的条款说明。借款人、保证人对本合同条款的含义相应的法律后果都已经全部知晓并充分了解，签约双方对本合同的含义认识一致。 第十五条 本合同一式二份，双方各执一份，具有同等法律效力。 出借人(签章)： 借款人(签字)： 身份证号： 身份证号： 联系电话： 联系电话： 住宅地址: 保证/抵押人(签章)： 身份证号： 联系电话： 住宅地址: 住宅地址： 保证/抵押人(签字)： 身份证号： 联系电话： 住宅地址： 签订日期： 年 月 日 正规抵押借款合同书篇5 甲方：（公司名称） 乙方：（你的基本信息） 甲、乙双方经协商，就乙方向甲方无息借款购买汽车事宜达成协议如下： 1、借款金额：乙方向甲方借款金额为人民币 元。 2、借款利息：甲方向乙方出借的款项在借款期限内不支付利息。 3、借款期限及还款期限：借款期限为 年，即从 年 月 日至 年 月 日止。（可以约定具体如何归还的期限，比如每月或每年的什么时候归还，由公司从个人工资款项中扣回多少元等） 4、还款方式：如果前面有明确约定，则可以不要。 5、保证条款：（如果公司需要这方面的保证的话，不要就可以不要此条款，要的话根据你和公司的协商进行补充。） 6、违约条款：根据你们的意见写 7、其他：公司借款给你如果有什么服务期限或什么附加条款请注明。 8、本协议一式二份，甲乙双方各执一份，经双方签字或盖章后生效。 甲方： 乙方： 时间： 时间：

您好，外观设计专利的侵权比对需遵循整体观察、综合判断的比对原则，外观设计产品正常使用时最容易观察到的部分以及区别于现有设计的外观设计特征对整体视觉效果更具有影响。外观设计专利侵权与否可以采用以下方法判断： 首先，确定外观设计专利权的保护范围。确定外观设计专利权保护范围是根据专利法第五十九条第二款之规定，以表示在外观设计专利权人在申请外观设计专利时向专利局提交的图片或者照片中的该外观设计专利产品为准，包括主视图、俯视图、侧视图等，其中主视图最为重要，因为它最能体现该项外观设计的美感，注意它不是依据权利要求书判断外观设计专利侵权与否。其次，确定外观设计专利产品与侵权产品是否属于相同或者类似商品。认定的方法，通常是以产品的功能、用途作为标准，同时参考洛迦诺条约的国际外观设计分类表有关商品的分类。若外观设计专利产品与被控侵权产品在功能、用途上是相同的，那么我们就可以确定二者是相同或者类似商品，并继续进行下面的比较。如果二者在功能、用途上不相同，那么我们可以认定二者既不是相同商品，也不是类似商品，认定专利侵权不成立。 最后将外观设计专利与被控侵权产品进行对比。以普通消费者的眼光，把被授予专利的外观设计和被控侵权产品的外观设计进行要部观察，整体判断。经过对比，可能出现以下三种结果：(1)如果两者的形状、图案、色彩等主要设计部分(要部)相同,则应当认为两者是相同的外观设计;(2)如果构成要素中的主要设计部分(要部)相同或者相近似,次要部分不相同,则应当认为是相近似的外观设计;(3)如果两者的主要设计部分(要部)不相同或者不相近似,则应当认为是不相同的或者是不相近似的外观设计。则认定被控侵权产品没有落入专利权的保护范围，外观设计专利侵权不成立。

一 工程概况1、工程概况：由[建设单位]投资兴建的[工程名称]；座落于[工程地址]，建筑面积：[建筑面积(平方米)]平方米， 占地面积： 平方米；建筑高度：[建筑物总高度(米)]米，层高[标准层高度(米)]米，层数[总层数]层，结构形式：[结构类型]；基础类型：[基础类型]；装饰标准等。本期工程范围包括： ；2、编制依据：本工程依据《[编制依据(执行报价规则)]》中工程量清单计价办法，根据[设计单位]设计的[工程名称]施工设计图计算实物工程量；3、材料价格按照本地市场价计入；4、管理费：5、利润：6、特殊材料、设备情况说明。7、其他需特殊说明的问题