大学一般什么时候论文开始答辩?

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如何对论文进行答辩如下：1、对自己所写论文要十分熟悉。2、针对答辩提出问题的方向，在答辩前做些准备。论文答辩的流程如下：1、在毕业论文答辩时，答辩老师首先要求你简要叙述你的毕业论文的内容。叙述中要表述清楚你写这篇论文的构思(提纲)，论点、论据，论述方式(方法)。一般约5分钟左右。答辩老师通过你的叙述，了解你对所写论文的思考过程，考察你的分析和综合归纳能力。2、第二步，进行现场答辩。答辩老师向你提出2-3个问题后，做即兴答辩。其中一个问题一般针对你的论文中涉及的基本概念、基本原理提出问题，考察学生对引用的基本概念基本原理的理解是否准确。第二个问题，一般针对你的论文中所涉及的某一方面的论点，要求结合工作实际或专业实务进行讲(论)述。考察你学习的专业基础知识对你实务(实际)工作的联系及帮助，即理论联系实际的能力。毕业论文答辩的目的，就是检查毕业生是否是认真独立完成的毕业论文，考察毕业生综合分析能力，理论联系实际能力，专业方面的潜在能力。答辩老师结合毕业生现场答辩情况评定答辩成绩。重点在是提前做好准备。

论文答辩是研究生毕业的重要环节，是对研究生专业能力和研究水平的全面考核。以下是论文答辩中需要注意的几个方面：1. 答辩前的准备。在答辩前，需要对自己的论文进行全面的阅读和复习，了解自己的研究内容和研究方法。同时，需要对答辩的流程和规则进行了解和熟悉，以便更好地应对答辩的各个环节。2. 答辩过程中的表现。在答辩过程中，需要保持冷静、自信、清晰和条理性，回答问题时要注意语言表达和逻辑结构。同时，需要尊重评委的问题和意见，认真听取并回答问题，避免过分争辩或无礼行为。3. 论文的展示和讲解。在答辩过程中，需要对自己的论文进行全面的展示和讲解，包括研究背景、研究目的、研究方法、研究结果等方面。需要注意语言表达和图表展示的效果，使评委能够清楚地了解自己的研究成果和贡献。4. 对评委意见的回应。在答辩过程中，评委可能会提出一些问题和意见，需要认真听取并回答问题，同时注意对评委意见的回应和处理。如果有不同意见或争议，可以适当地进行解释和说明，但需要保持礼貌和尊重。5. 答辩后的总结和反思。在答辩结束后，需要对自己的表现和答辩过程进行总结和反思，分析自己的优点和不足，并进一步完善自己的论文和研究工作。总之，论文答辩是研究生毕业的重要环节，需要全面准备、冷静自信、清晰条理地回答问题，并注意对评委意见的回应和处理。只有全面准备、认真应对，才能顺利通过答辩并成功毕业。

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全日制的流程是这样的：先写论文，定稿通过后，参加论文答辩，一般分小组答辩，一个小组成员不等，答辩的老师有三到四个，其中一个是组长。自己先上去自我陈述几分钟，包括简单自我介绍，论文的写作原因，写作的大概内容等等。陈述完后，答辩老师会提几个针对你论文的问题，会给思考时间。等你将问题回答完后，你的答辩基本结束，老师会打分的。

毕业论文答辩内容概要：1、论文标题。向答辩小组报告论文的题目，标志着答辩的正式开始。2、简要介绍课题背景、选择此课题的原因及课题现阶段的"发展情况。3、详细描述有关课题的具体内容，其中包括答辩人所持的观点看法、研究过程、实验数据、结果。4、重点讲述答辩人在此课题中的研究模块、承担的具体工作、解决方案、研究结果。5、侧重创新的部分。这部分要作为重中之重，这是答辩教师比较感兴趣的地方。6、结论、价值和展望。对研究结果进行分析，得出结论;新成果的理论价值、实用价值和经济价值；展望本课题的发展前景。7、自我评价。答辩人对自己的研究工作进行评价，要求客观，实事求是，态度谦虚。经过参加毕业设计与论文的撰写，专业水平上有哪些提高、取得了哪些进步，研究的局限性、不足之处、心得体会。论文答辩内容突出重点—PPT制作首先，PPT代表了你要给老师展示的主题内容，所以我们选择的PPT的模板一定要简洁，尽量选择汇报类用途的模板。其次，PPT的内容应该包括你的研究背景、研究方法、研究内容以及研究结果等，必要的话加一个总结。最后，在汇报的时候，千万不要重复已经交给老师的任务书或者答辩记录表上的内容，就算是内容一样，你讲的话也不要重复。比如你的摘要老师已经看过了，就无须再讲述了，你通过PPT陈述的重点，应该是你的研究结果，而这一部分也是老师真正想听你陈述的部分。文科生要注意重点陈述自己论文里面在前人的基础上提出的自己的新观点，而理工科生陈述的重点是你做出的结果，比如你毕业设计的成品所实现的功能。

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论文答辩流程如下：1、在答辩会举行前，学生把毕业论文一式多份(数量根据答辩老师入数定)交给答辩委员会。2、老师宣布答会开始，并宣布答辩小组名单和答辩规则。3、每个答辩人在规定时间内做论文陈述。4、老师向答辩人提出质询的重点问题。5、提问完后，有的学校规定可以让学生准备一段时间后再作答。有的学校则不设准备时间，学生当场立即作答。6、与会的每一位答辩入均完成答后，答辩入旁听人退场,答辩小组通过协商评定成绩。7、召回答辩学生，当场宣布答辩结果、进行小结或之后宣布答辩成绩。论文提纲写作时要注意提纲挈领，不一定每一项内容都要写在提纲里，答辩提纲的主要目的是在答辩时起到“提示”的作用。在制作ppt之前先把三万字的论文浓缩成2000论文提纲，框架如下1、为什么选择这个课题？2、写作的目的和要解决的问题，其学术价值与现实意义是什么？3、全文的基本框架、结构、行文逻辑关系如何？立论的主要依据是什么？4、研究过程中的发现5、论文在选题、观点、方法等方面的创新之处，这个是重点，要重点介绍6、论文的不足之处，有哪些问题还没有搞清楚或论述得不够透彻？

本科生论文答辩流程：1.自我介绍，自我介绍需要一个好的开始，一句出色的开场白。首先要介绍你的名字和学号专业；其次过程中要带着大方的微笑，礼貌得体的态度会让你的毕业答辩成功一半。2.论文陈述，接下来我们就到了毕业答辩的重要环节——论文陈述，主要包括我们论文的主题，论文的研究背景，我们选择它的原因，以及我们研究问题的发展现状。我们将对我们的观点、研究过程、我们获得的一些数据和结果以及我们在这方面所做的一些工作进行逻辑和完善的描述。3.导师的提问，我们描述完之后，就到了最灵活也最有压力的部分。与指导老师的交流通常会让学生感到紧张，但只有克服了自己，我们才能成功地完成这次答辩。这是一个相互交流的过程，一般是由浅入深的过程。4.自我总结，我们完成以上流程后，会对自己的答辩有一个总结。总的来说是我们论文创作的体会，也是我们答辩的收获。导师们会在这个时候给我们提出他们的意见和一些建议。5.感谢老师，感谢在毕业论文写作中帮助过我们的人和导师以及答辩老师。论文答辩一般指毕业论文答辩。毕业论文答辩是有组织、有准备、有计划、有评价的正式考试论文的重要形式。为了做好毕业论文答辩工作，在答辩会之前，学校、答辩委员会和答辩人(撰写毕业论文的作者)都要做好充分的准备。

论文答辩问题有以下几方面问题：1.为什么会选择这个题目?在选择论文题目的时候，会涉及到自身的研究兴趣以及研究的方向，如果在这方面自己比较明确的话，或者是认真思考过，可以直接告诉老师。2.论文价值是什么?这方面的问题，主要考察的是学生的思考能力以及对现实方面的关注。在回答的时候，可以针对于论文中所提出来的现实意义，以及解决的方法做阐述。3.论文的理论基础是什么?这方面的问题考察的是学生的专业能力，还有技术知识的掌握。在回答问题的时候一定要注意逻辑清晰，并且要突出自身的专业性和知识点。可以采用专业的理论知识来阐述自己的观点。4.论文的研究方法是什么?论文的研究方法也是在答辩的时候常遇到的问题，这些问题主要考察的是学生对于论文所提出来的观点是否熟悉，以及对于论文中的一些研究方法是否了解。

一、答辩基本流程①学生在答辩会进行前，将经过指导老师审定并签署过意见的毕业论文一式三份连同提纲、草稿等交给答辩委员会②答辩现场，由答辩老师介绍答辩规则③学生概述论文题目、研究方法、研究内容、发现与结论等。④答辩老师针对论文进行提问。提问完后，有的学校规定可以让学生独立准备一段时间后，再来当场作答；而有的学校则不设准备时间，要求学生当场立即作答。⑤学生回答完所有问题后退场（如分组进行答辩，则待组里所有人答辩完成后清场休会）⑥答辩结束，老师商定是否通过，并统计成绩。⑦召回答辩学生，当场宣布答辩结果、进行小结，或之后宣布答辩成绩。二、答辩如何准备1.熟悉论文①参加论文答辩，首先必须对自己所著的论文有深刻、全面、准确的理解；②其次，还要对论文内容有横向把握，即理解从论文主题延伸出的概念；③此外，近期发生的、和论文有关的新闻时事、学术热点等最好也多了解下2.想好“台词”在答辩前要事先规划好自己的论文陈述都说什么。一般来说应该涵盖这些方面①为什么选择这个题；②论文写作目的是什么，为解决什么问题；③全文的基本框架、结构、行文逻辑是什么；④通过研究发现了什么；⑤论文在选题、观点、方法等方面有什么创新之处；⑥论文有什么不足之处（但注意不要把论文的硬伤说出来）。注意:陈述一定要概括、讲重点、有所总结而不是记流水账一样地说“第一章写了…因为这些内容老师完全可以通过翻阅你的纸版论文了解，不需要你再讲一遍。3.做好PPT①内容:每页不超过，0行字或一幅图，只列要点，避免放大段文字；②配色:力求文字清晰、简洁易看，字体颜色要和背景形成鲜明反差，避免过多种颜色、过于花哨繁复的配色；③图表:可以适当地在户户丁中穿插使用一些能说明论点的图表，不仅能吸引观众注意，还能更形象地表达你的观点。4.练习控制时间一般答辩现场都对学生的陈述时间有限制。在正式答辩前一定要多计时演练几遍自己的述，学会控制时间。

论文答辩需要准备参加答辩会所需的资料和用品，主要是论文的底稿、主要的参考资料、笔记本和笔。答辩一般程序：1．学员必须在论文答辩会举行之前半个月，将经过指导老师审定并签署过意见的毕业论文一式三份连同提纲、草稿等交给答辩委员会，答辩委员会的主答辩老师在仔细研读毕业论文的基础上，拟出要提问的问题，然后举行答辩会。2．在答辩会上，先让学员用15分钟左右的时间概述论文的标题以及选择该论题的原因，较详细地介绍论文的主要论点、论据和写作体会。3．主答辩老师提问，主答辩老师一般提三个问题。老师提问完后，有的学校规定，可以让学生独立准备15—20分钟后，再来当场回答，而中央党校函授学院则规定，主答辩老师提出问题后，要求学员当场立即作出回答(没有准备时间)，随问随答。可以是对话式的，也可以是主答辩老师一次性提出三个问题，学员在听清楚记下来后，按顺序逐一作出回答。根据学员回答的具体情况，主答辩老师和其他答辩老师随时可以有适当的插问。4．学员逐一回答完所有问题后退场，答辩委员会集体根据论文质量和答辩情况，商定通过还是不通过，并拟定成绩和评语。5．召回学员，由主答辩老师当面向学员就论文和答辩过程中的情况加以小结，肯定其优点和长处，指出其错误或不足之处，并加以必要的补充和指点，同时当面向学员宣布通过或不通过。至于论文的成绩，一般不当场宣布。

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(一)携带必要的资料和用品 首先，学员参加答辩会，要携带论文的底稿和主要参考资料。如前所述，有的高等学校规定：在答辩会上，主答辩老师提出问题后，学员可以准备一定时间后再当面回答，在这种情况下，携带论文底稿和主要参考资料的必要性是不言自明的。即使像中央党校函授学院那样，老师提出问题后，不给学员准备时间，要求当场作答。但在回答过程中，也是允许翻看自己的论文和有关参考资料的，答辩时虽然不能依赖这些资料，但带上这些资料，当遇到一时记不起来时，稍微翻阅一下有关资料，就可以避免出现答不上来的尴尬和慌乱。其次，还应带上笔和笔记本，以便把主答辩老师所提出的问题和有价值的意见、见解记录下来。通过记录，不仅可以减缓紧张心理，而且还可以更好地吃透老师所提问的要害和实质是什么，同时还可以边记边思考，使思考的过程变得很自然。 (二)要有自信心，不要紧张 在作了充分准备的基础上，大可不必紧张，要有自信心。树立信心，消除紧张慌乱心理很重要，因为过度的紧张会使本来可以回答出来的问题也答不上来。只有充满自信，沉着冷静，才会在答辩时有良好的表现。而自信心主要来自事先的充分准备。 (三)听清问题后经过思考再作回答 主答辩老师在提问题时，学员要集中注意力认真聆听，并将问题回答略记在本子上，仔细推敲主答辩老师所提问题的要害和本质是什么?切忌未弄清题意就匆忙作答。如果对所提问题没有断清楚，可以请提问老师再说一遍。如果对问题中有些概念不太理解，可以请提问老师做些解释，或者把自己对问题的理解说出来，并问清是不是这个意思，等得到肯定的答复后再作回答。只有这样，才有可能避免答所非问。答到点子上。 (四)回答问题要简明扼要，层次分明 在弄清了主答辩老师所提问题的确切涵义后，要在较短的时间内作出反应，要充满自信地以流畅的语言和肯定的语气把自己的想法讲述出来，不要犹犹豫豫。回答问题，一要抓住要害，简明扼要，不要东拉西扯，使人听后不得要领；二要力求客观、全面、辩证，留有余地，切忌把话说“死”；三要条分缕析，层次分明。此外还要注意吐词清晰，声音适中等等。 (五)对回答不出的问题，不可强辩 有时答辩委员会的老师对答辩人所作的回答不太满意，还会进一步提出问题，以求了解论文作者是否切实搞清和掌握了这个问题。遇到这种情况，答辩人如果有把握讲清，就可以申明理由进行答辩；如果不太有把握，可以审慎地试着回答，能回答多少就回答多少，即使讲得不很确切也不要紧，只要是同问题有所关联，老师会引导和启发你切入正题；如果确是自己没有搞清的问题，就应该实事求是地讲明自己对这个问题还没有搞清楚，表示今后一定认真研究这个问题，切不可强词夺理，进行狡辩。因为，答辩委员会的老师对这个问题有可能有过专门研究，再高明的也不可能蒙骗他。这里我们应该明白：学员在答辩会上，某个问题被问住是不奇怪的，因为答辩委员会成员一般是本学科的专家。他们提出来的某个问题答不上来是很自然的。当然，所有问题都答不上来，一问三不知就不正常了。 (六)当论文中的主要观点与主答辩老师的观点相左时，可以与之展开辩论 答辩中，有时主答辩老师会提出与你的论文中基本观点不同的观点，然后请你谈谈看法，此时就应全力为自己观点辩护，反驳与自己观点相对立的思想。主答辩老师在提问的问题中，有的是基础知识性的问题，有的是学术探讨性的问题，对于前一类问题，是要你作出正确、全面地回答，不具有商讨性。而后一类问题，是非正误并未定论，持有不同观点的人可以互相切磋商讨。如果你所写的论文的基本观点是经过自己深思熟虑，又是言之有理、持之有据，能自圆其说的，就不要因为答辩委员会成员提出不同的见解，就随声附和，放弃自己的观点。否则，就等于是你自己否定了自己辛辛苦苦写成的论文。要知道，有的答辩老师提出的与你论文相左的观点，并不是他本人的观点，他提出来无非是想听听你对这种观点的评价和看法，或者是考考你的答辩能力或你对自己观点的坚定程度。退一步说，即使是提问老师自己的观点，你也应该抱着“吾爱吾师，吾更爱真理”的态度，据理力争，与之展开辩论。不过，与答辩老师展开辩论要注意分寸，运用适当的辩术。一般说，应以维护自己的观点为主，反驳对方的论点要尽可能采用委婉的语言，请教的口气，用旁说、暗说、绕着说的办法，不露痕迹地把自己的观点输入对方，让他们明理而诚服或暗服。让提问老师感受到虽接受你的意见，但自己的自尊并没受到伤害。

而答辩就是一群老师（答辩组）对你进行的评价，说白了论文不仅要过指导老师这一关，更重要的是过答辩组的这一关。学长推荐我的清北医学翻译，那边做的还可以，价格也不贵。

作为一名大四的在读大学生在，这个问题我可太有发言权了。首先大学辩论文的具体程序有以下几个方面：1.自我介绍：自我介绍为论文答辩的开场白，一个好的自我介绍不仅可以使自己的心情放松，也可以为你的答辩小组争取一个好印象，好的开端就意味成功了一半。2.开始介绍内容3.结束语4.老师会对你进行提问答辩的时候需要注意ufe0f：1.带好自己的论文，资料和笔记本。2 注意开场白，结束语的礼仪。3.坦然镇定，声音大而准确，使在场的人都能够听到。4.提取答辩小组成员的提问，精神要高度集中，同时将问题记在笔记本上。5.对提出的问题，短时间内做出反应，以自然而流畅的语言，肯定的语气，不慌不忙的回答。

对审稿人提出的每一个问题进行精读，彻底理解。对不懂的问题要寻求老师、朋友以及论坛战友、甚至专业论文编辑公司的帮助，只有这样才能正确合理地回复审稿意见并写好回复信学长推荐我的清北医学翻译，那边做的还可以，价格也不贵。

毕业论文抽样答辩是什么意思毕业论文答辩：一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。为了搞好毕业论文答辩，在举行答辩会前，校方、答辩委员会、答辩者（撰写毕业论文的作者）三方都要作好充分的准备。在答辩会上，考官要极力找出来在论文中所表现的水平是真是假。而学生不仅要证明自己的论点是对的，而且还要证明老师是错的。凡是参加毕业论文答辩的学生，要具备一定的条件，这些条件是：1．必须是已修完高等学校规定的全部课程的应届毕业生和符合有关规定并经过校方批准同意的上一届学生。2．学员所学课程必须是全部考试、考查及格；实行学分制的学校，学员必须获得学校准许毕业的学分。3．学员所写的毕业论文必须经过导师指导并有指导老师签署同意参加答辩的意见。以上三个条件必须同时具备，缺一不可，只有同时具备了上述三个条件的大学生，才有资格参加毕业论文答辩。另一方面，具备了上述三个条件的大学生，规定要进行论文答辩的除了个别有特殊情况经过批准者外，只有经过答辩并获得通过才准予毕业。

论文答辩问题有以下几方面问题：1.为什么会选择这个题目?在选择论文题目的时候，会涉及到自身的研究兴趣以及研究的方向，如果在这方面自己比较明确的话，或者是认真思考过，可以直接告诉老师。2.论文价值是什么?这方面的问题，主要考察的是学生的思考能力以及对现实方面的关注。在回答的时候，可以针对于论文中所提出来的现实意义，以及解决的方法做阐述。3.论文的理论基础是什么?这方面的问题考察的是学生的专业能力，还有技术知识的掌握。在回答问题的时候一定要注意逻辑清晰，并且要突出自身的专业性和知识点。可以采用专业的理论知识来阐述自己的观点。4.论文的研究方法是什么?论文的研究方法也是在答辩的时候常遇到的问题，这些问题主要考察的是学生对于论文所提出来的观点是否熟悉，以及对于论文中的一些研究方法是否了解。

论文答辩60分以上算过。研究生论文答辩一般都是有分数段的，一般分优良中差几个等级，差的直接不给通过，直接延毕。中的和良的会提出修改意见，论文答辩成绩分为优秀（90至100分）、良好（80至89分）、中等（70至79分）、及格（60至69分）、不及格（60分以下）五个档次。及格（60至69分）为在写毕业论文时，能基本遵守各项纪律，表现一般。能够在指导教师的指导下，按时和全面地完成毕业论文。论文中的立论正确、理论分析无原则性错误，解决问题方案有一定的参考价值，结论基本正确。论文中使用的概念基本正确，条理比较清楚，格式符合规定。资料收集的得当，实验或计算结论基本准确。在论文答辩时能够阐述出主要内容，经答辩教师提醒后能够回答主要问题。以上条件满足就可以通过。论文答辩介绍：1、论文答辩基本简介。毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。为了搞好毕业论文答辩，在举行答辩会前，校方、答辩委员会、答辩者三方都要作好充分的准备。在答辩会上，考官要极力找出来在论文中所表现的水平是真是假。2、论文答辩学员准备。学员必须在论文答辩会举行之前半个月，将经过指导老师审定并签署过意见的毕业论文一式三份连同提纲、草稿等交给答辩委员会，答辩委员会的主答辩老师在仔细研读毕业论文的基础上，拟出要提问的问题，然后举行答辩会。2、论文答辩内容。主答辩老师提问。主答辩老师一般提三个问题。老师提问完后，有的学校规定，可以让学生独立准备15至20分钟后，再来当场回答，而中央党校函授学院则规定，主答辩老师提出问题后，要求学员当场立即作出回答，随问随答。以上数据出自大学生必备网。

论文答辩稿是指研究生在论文答辩前，准备的一份书面材料，用于在答辩中对自己的研究内容、研究方法、结论等方面进行陈述和阐述。该稿件一般包括以下几个方面的内容：1. 论文题目和作者姓名：简要介绍论文的题目和作者的基本信息。2. 研究背景和意义：介绍研究的背景、研究的意义和价值，以及研究的目的和意图。3. 研究内容和方法：详细阐述研究的内容、方法和步骤，包括理论分析、实验设计、数据采集和分析等方面。4. 研究成果和结论：介绍研究的成果和结论，以及对研究成果的评价和意义。5. 论文的不足和展望：分析论文的不足之处，并提出对未来研究的展望和建议。论文答辩稿需要在答辩前提交给评委，以便评委能够提前了解研究的内容和结论，帮助评委更好地理解和评价研究成果。同时，答辩稿也可以作为研究生在答辩中的参考材料，帮助其更好地展示自己的研究成果和思路，提高答辩的质量和效果。

论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。为了搞好毕业论文答辩，在举行答辩会前，校方、答辩委员会、答辩者三方都要作好充分的准备。在答辩会上，考官要极力找出来在论文中所表现的水平是真是假。而学生不仅要证明自己的论点是对的，而且还要证明老师是错的。答辩共分为三个阶段：陈述期（20-25分钟）、提问期、回答期，三个阶段大致一个多小时左右一个人。正式答辩开始后，首先要做自我介绍在陈述期的20分钟，有的学院要答辩者做PPT,有的则不用；有的陈述时要脱稿，有的则可以看稿子。在这个阶段，一般情况下没有老师在听你讲什么，他们都在低头看你给他们发的论文和论文简介。所以在这一阶段，你的任务就是磨时间，注意语气要平缓，要稳，发言时尽量不要太专业化，当然更不能拉家常，这显得你太没专业素养和水准。注意观察老师和同学的表情，察言观色才是硬道理。在提问期这个阶段，聆听是你的主要任务。若有本校的老师，一般都会先评价下你的论文。接下来就是提问，老师提问的时候你要记好他的问题，理解他的意思。在记的时候要注意把你回答的要点关键字一起写上，因为老师问完了你就要回答的，如果你反应比较快，你可以把老师的问题分类做个概述，然后按类作答，这样更显得你这孩子不错。在回答之前要对老师的评价和建议表示感谢，接下来回答老师的问题。第一个问题，先念一下题目，然后作答。作答时忌讳一盲目自大，得意洋洋，一副欠抽的样子，忌讳二信心不足，慌里慌张，没有底气，一副心虚的样子。要知道论文是你写的，你看的相关东西比他们多，所以你可以大胆的说，只要自圆其说即可。要减少答辩走的弯路，你得清楚以下几点：1：需要对自己的论文主题做一个提炼，准备好老师提问，到时候要能自如的回答一些有关你文章中涉及的问题。2：对于老师的批评意见，要虚心的接受，不能强硬的和老师争辩，即便你认为自己有理，也不能硬争论。3：答辩时尽量要谦虚，要多说自己论文的不足，少说太多的优点，防止引起老师的反感。4：对每一位参与答辩的老师，都要绝对的尊重，不能让老师感觉你不尊重他，因此刁难你。

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毕业论文从写作到答辩全过程，随着高校对论文原创越来越重视，查重的覆盖面越来越广，要求也越来越严格，在此小编把从论文写作，论文查重，毕业答辩的全部流程给大家梳理一下方便同学有个心里准备：1、论文选题毕业论文选题是开始也是最关键的，选择一个自己比较熟悉感兴趣的论文方向对以后论文材料的收集，写作更加得心应手。2、论文写作题目选择好之后，写好开题报告我们就要进行正文的写作，正文的写作和毕业论文的中心，论文要尽量少去引用这样重复率就会底很多。其实我们大学生在学术研究方面并不像硕博生那样深入，论文阐述的观点和论点都是比较肤浅的，我们也不能去简单的复制学长以及硕博的毕业论文（毕竟这些论文都已经收录在检测数据库里面了），最简单安全的办法是可以把相关的学术论文全部下载下来，自己综合这些论文的观点用自己的文字去阐述，这样就形成了自己的学术观点系统是检测不出来的。3.论文修改即使是自己的原创论文在检测的时候也有可能重复，论文写作修改也是漫长过程，都需要经过反复的修改、调整的，写这篇论文时候可以结合papertime检测系统，边写边查重提高降重的效率，用知网系统查重的结果有针对性，根据知网系统报告把重复的文字用同义词替换或者更改表达语序，这样都能有效的降低重复率。4.论文定稿论文修改完之后后，最后用学校要求的系统在复查一遍（最好比学校要求的重复率底个5%这样最为安全）。5.论文答辩论文定稿提交到学校过了之后，最后一个环节就是论文答辩了，在答辩之前可以像导师或者学长了解答辩主要提问是什么，针对老师的提问同学之间可以相互演练，避免上台之后紧张，本来论文都写得很好上台就断片了。最后预祝大家顺利毕业，更多资讯关注papertime官网，提供在线查重、改重服务！

　　论文答辩是毕业论文的最后一步了，所以论文答辩非常重要。那么论文答辩一般会问哪些问题呢?下面是由我为大家整理的“论文答辩一般会问什么问题”，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　 论文答辩一般会问什么问题 　　1.你为什么选择这个题目 　　A：选题问题可能涉及到你的研究兴趣以及以后的研究方向 　　如果你已经有了明确的研究方向，之前已经认真瞭解过，可以大胆的告诉导师，如果还没有确定研究方向，可以和老师说说你的选题来源以及之前搜集过的资料 　　2.你的论文价值是什么? 　　A：论文价值问题一般考察你对于现实的关注以及思考问题的能力 　　这一部分可以回答一些论文的现实意义：对目前研究的领域有什么帮助、提出了什么问题、有什么解决方法等等 　　3.你的论文理论基础是什么? 　　A：理论基础考查的是专业能力以及基础知识的掌握程度 　　回答时要逻辑清晰，突出知识性和专业性，用专业的理论知识来阐述你的论文框架和论文内容，切不可用口语化语言。 　　4.你的文献综述是如何形成的 　　A：文献综述可以看出你的研究能力以及搜集资料的能力 　　这个问题可以说是最简单的，阐明获取资料的管道，如知网、学术网站、图书馆等。 　　5.你的毕业论文进行的研究方法是什么 　　A：一些专业在初试中可能不会重点考察研究方法问题，但是在研究实践中研究方法却是基础，所以基础研究方法还没掌握的同学可要好好补补课了，不然没有研究方法怎么做毕业论文的研究啊。 　 　拓展阅读：毕业论文答辩技巧 　　在整个答辩的过程中，一开始，考官会针对论文提出的问题比较详细、刁钻、具体。因为答辩一开始，考官处于精神饱满状态，心态也比较重视，这是给出的分数往往比较低，(当然啦回答得比较好的，考官也会给高分)，因此对于学霸来讲，要好好准备一下。对于学渣来说，可以通过延迟出场顺序，获得高一点的分数。 　　刚开始的时候，适当地赞美一下考官，通过简洁的开场白在加上对考官的赞美，会给考官留下一个好的印象，即使表现不如意，考官也会适当的留情。(如果在答辩的时候遇见曾经教过你的老师，可以在答辩的过程中有意地提一下，老师会念旧情给高分) 　　老师的类型通常有这么几种，我简单举个例子:①瞎扯淡型。老师通常抛开论文本身，提出跟论文相关的社会现象让你做出解答。(那你也跟他一本正经的闲扯淡怼回去啊。)②一本正经型。这类老师很认真，会拿你论文中的漏洞还有知识点让你回答。(这种老师学识渊博，基本不是他的对手，跟他扯谎不如老实承认不足和错误，老师会理解的。)③自我满足型。这类老师，嗯，一般都教过你，他提出的问题，往往是由你的论文作为出发点，然后让你谈谈多年前上他这门课时学到的知识啊看法啊什么的，或者是问问你他的这个领悟有哪些比较牛逼的杰出专家。(哦，你忘了，那就承认错误，顺便说点好听话赞美老师让他得到满足)④简简单单型。这类老师，提出的问题比较常规，做出的回答基本都是你论文中可以复述出来的。(老师和蔼可亲，你就要谦卑有礼啊，保持大脑的清醒，简单明了的回答问题即可) 老师的类型很多，我就不多说，在开始答辩之前，可以事先了解，针对不同类型的老师对症下药。 　　论文中要避免的问题①论文的结构一定要齐全啊各位。主题，引言、提纲、副标题什么的，千万不能忘。(老师是不会深读你的论文内容，那既然是看个大概，你的论文缺了什么老师一眼就会看出)②论文的选题。有一个问题，老师都会提一下的，“你这个论文的选题背景是什么?” 嗯，所以。给各位的建议呢，就是论文选题不要太宽泛，如果有实习经历，尽可能的与自己的实习经历相结合;选题也要新颖，有创新性，避免太过陈旧。(毕竟老师都喜欢下“选题新颖切合实际有早研究意义”这种评语。)③论文中的细节问题。论文中的细节问题一定要分析透彻，如果分析不够深入，老师问起的话也要自圆其说;论文中提出的假设也要有扎实的理论基础来源，你可以借鉴现有的研究成果，只要在论文中注明来源即可。(老师真的不喜欢你跟他瞎扯)

第一次投稿TPEL是拒稿重投，按照意见修改转投TIE过了不到两月一轮小修后接收，5个审稿人4个给的非常正面的接收，一个提了8个左右问题。找清北医学翻译做，那边这块做的很好

第1点就是使用产品样品，当然可以去申请，第2点一定要提供产品样品和模具，这样申请专利才会更快，第3点应该根据相关的程序去做事情，这样就可以了。

1. 比较有创意的婚纱照如何拍摄 北京本色视觉婚纱摄影在8年的婚纱摄影拍摄服务中发现，每位新娘都期望拍一套有创意的婚纱照，可见创意婚纱照在新人中受欢迎程度，很多新人见到国外拍摄的一些婚纱照片，会惊呼他们的创意很好。 但是北京婚纱摄影工作室要提醒新人，并不是每对新人都可以拍出来创意婚纱照，要拍出来比较有创意的婚纱照是需要很多因素的，需要新人和北京婚纱摄影工作室的共同努力。北京本色视觉婚纱摄影工作室在马尔代夫为新人拍摄的创意雨景婚纱照 小张在北京本色视觉摄影预订了一个婚纱照套餐。 小张告诉我们的工作人员，他想拍摄一组创意的婚纱照，并大胆的告诉了我们工作室人员他的拍摄意图和想法，以及这样拍摄对他们的意义，在拍摄前五天，北京本色视觉婚纱摄影的摄影师，针对新人提出来的拍摄要求进行了分析，并按照新人要求为新人制定出了拍摄方案，拍摄的外景地，拍摄的造型搭配，拍摄的服装搭配，第二天，本色视觉摄影工作人员，按照方案的要求为新人采购了一些拍摄道具及服装。小张就这样拍摄除了一套创意的婚纱照，看到照片他惊呼拍摄一套创意的婚纱照太不容易了。 上面是我们为一对新人定制一套创意婚纱照的例子，从这个例子中大家会发现，一套创意的婚纱照真的太不容易了，拍摄一套创意的婚纱照需要一下的一些因素，需要大家一起努力。 第一：说出的想法。很多新人不能很好的表达出自己的想法，导致自己期望的婚纱照拍不出来，因此，我建议大家，有想法说出来，告诉服务人员，告诉你们的摄影师，或许一句话，会然给你的婚纱照片有很大的变化。 第二：量身定制的拍摄方案。 这是将新人的想法现实化的重要一个步骤，很多婚纱摄影机构，新人说了很多拍摄需求，但是拍摄的时候摄影师还是我行我素，按照自己的拍摄计划进行，这样肯定拍摄不出创意的婚纱照。在拍摄前，摄影师必须做出新人满意的方案，这样拍摄才会有的放矢，创意的婚纱照才会更有把握。 第三：新人的配合。好的创意和方案都有了，我们如何能拍的更有创意呢？毕竟每个新人不能达到模特的感觉，每个姿势都会非常到位。 新人的姿势和面部表情也是非常重要的，如果因为这个让创意的婚纱照付之流水就太可惜了，因此，在拍摄前，我们经常建议客人，按照方案去了解一些动作，练习一些经常用到的面部表情。 综上所述，拍一套比较有创意的婚纱照是需要新人和北京婚纱摄影工作室共同努力的，只有很好的创意是不能拍出来创意婚纱照的。 你可以参考：北京婚纱照作品，了解到我们为新人拍摄的一些创意作品。 2. 婚纱照主题、和婚礼仪式的好点子 我不是做婚庆的，所以想的东西难免有些不实际，你可以试着听听。当主持人宣布有情新娘的时候，新娘可以坐在幕布的背后，身边铺满玫瑰花束，新娘坐在中间，当然是高一点的台子上面，当大家都在焦急的等待新娘出场的时候，帷幕突然放下，露出新娘甜美高贵的身影。这就算是抛出一个小的包袱。新娘接话筒说，，你还记得吗，我们的约定，玫瑰，还有我。。。（这一段新娘不说话也好，让主持人说，xx新郎，你还记得吗，，你们的约定，现在她把全世界的玫瑰全送给你，，还有自己，，这个玫瑰仙子~~）我想往往这个时候新郎会忍不住上前抱住新娘，这会让台下的人受感染，，很感动的一个桥段，如果还要再精彩一点的话，在他抱住你得同时再说一些压心底的话，我觉得，主持人估计都会悄悄转脸擦眼泪。 这只是仪式上的一个小亮点，如果亮点多了，估计就不太好突出主题。我能想到的就这么多，忘了提醒，，需要用掉好多玫瑰花哦，不少银子呢，不过一生就这一次，可别亏待了自己，留下遗憾，呵呵。 我也是今年10月结婚哇，可惜我和我的他很平淡，几乎想不起来这么感人的情节，也很头痛仪式哇，呵呵，希望我的想法能够帮到你，祝，新婚愉快，白头到老~ 3. 家居婚纱照怎么拍有创意 婚纱照的风格多样，很多新人不再想要拍摄一成不变的婚纱照，转而将目光投向轻松时尚家居的个性婚纱照。 我近日就为大家介绍几种常见的家居婚纱照拍摄攻略，让你的婚纱照家居随性起来。 家居婚纱照中最常见的便是两个人一起用餐。 两个人分别坐在桌子的一面亲昵的互相喂饭，也可以拿个刀叉吃着同一份意大利面，共享一顿美好的早餐，搭配上甜蜜的笑容，最完美不过了。 也可以适当搞怪，一方作犯错状，一方训斥。 一般这种倒霉的都是新郎们，新娘嗔怒的表情，新郎则是在退后和缩小的状态，很有感觉，让咱女人也享受一回做老大的感觉。 说到家居就不可能忽视厨房，两人一起在属于自己的一片天地里打造一场爱心早餐，是不是感觉很温暖很幸福，做饭不是女人的专利，我们可以安排两个人一起在厨房忙碌的样子，是不是也倍感温暖。 婚纱照中自然也少不了可爱宝宝的身影。新人可以找一些可爱的额侄子侄女们一起参与到你们的婚纱照中。 有孩子的地方，就有欢声与笑语，这种风格的比较适可爱型的新人，像是永远长不大的孩子一样快乐。 。 4. 创意婚纱照姿势有哪些 创意婚纱照姿势1：动感骆驼式 象一只骆驼，从头顶到腿部的线条自然呈现，这诱惑是对每个热血男人的考验。 创意婚纱照姿势2：莲花坐式 如女神般优雅的姿势，体现出一种独特的自然魅力，真我风采无人能挡。 创意婚纱照姿势3：性感猫式 半身坐在膝盖上，像一只蜷缩着放松的小猫，最大限度地展现你的迷人魅力。 创意婚纱照姿势4：向太阳致敬式 挺胸抬头，神采飞扬，生命活力自然流露，这姿势让女性曲线看上去挺直优雅。 创意婚纱照姿势5：慵懒鳄鱼式 让人得以细细端详你的背面裸体，那腰和臀的流畅线条，完美得无可挑。 创意婚纱照姿势6：美人鱼式 在任何平台趴下，犹如一尾美人鱼般散发着女性独有的魅力。 创意婚纱照姿势7：金鸡独立式 这体态与其说是一只“金鸡”，不如说是一只窈窕的美丽孔雀来得更准确。 创意婚纱照姿势8：婴儿蜷缩式 我在你怀里蜷缩成一团，楚楚可怜像只迷路小羊，一双吊梢的凤眼，很妩媚。 [5] 。 5. 有没有拍婚纱照可以个性点的啊 一、韩式主题—型志系列很多年轻人，喜爱杂志上婚纱照的时尚个性，因为它凸显出特写的味道，郎情妾意，相依相偎！布满柔情风格，浪漫气息喷涌而来。 香颂薇拉也为大家推出了型志系列主题，当时尚遇到婚纱，当婚纱碰上创意，感受时尚婚纱的创意拍摄。二、民族风情——醒狮系列中国风一直讲究红色的喜庆，认为红色能冲走一切晦气，给新人带来好运，带来以后红红火火的日子。 中国红还表达了心中的欢快，表达出热情和喜气的氛围，我们把民族元素与时尚创新完美结合，让新人们感觉，婚纱照原来也能如此创新。三、个性另类——泽津系列健康自然，一直是婚纱摄影必不可少的元素，但健康自然又往往是拍摄最难体现时尚个性的主题。 但香颂薇拉为大家精心准备了一场视觉盛宴——泽津系列，一场冲撞色彩永恒记忆的革命改革，红色，类似新鲜血液的颜色代表了健康奔放，冲撞色彩代表了时尚自然，两者结合却又充满了个性。四、怀旧复古——街旁系列韵味和质感的结合，古典和怀旧的相遇，让婚纱照有一种老片子的感觉，让人感觉摇身一变已经成为琼瑶剧中的主人公，演绎浪漫爱情故事。 香颂薇拉复古街旁系列，在老街拍出属于两个人的一段记忆，复古风它是一段历史，也是一首诗，需要品味，也需要慢慢回味。婚姻对于我们每个人来说都是意义重大的，我们没有永远的缘分，更没有永远的生命，我们所能拥有的只有平凡的一生，但是我们愿意彼此相偎，不断续写着我们并不平凡的爱情故事。 香颂薇拉婚纱摄影愿为幸福的新人们记录下你们的爱情瞬间 我拍婚纱照是在至爱好莱坞拍的复古风格的婚纱照，效果很不错，有兴趣可以看看哦，望采纳。 6. 拍婚纱照都有什么风格 8大风格任你选 拍婚纱照都有什么风格？这是很多青年朋友都比较关注的问题。 如今的婚纱摄影风格渐渐趋向于多样化，而每对新人都有不同的喜好。那么拍婚纱照都有什么风格呢？下面我就为你盘点8大婚纱照风格。 一起来看看吧！拍婚纱照都有什么风格拍婚纱照都有什么风格1：外景事物有利必然有弊，内景出精品但不易出珍品。所谓珍品即是瞬间的。 瞬间的事物是最美好的，拍婚纱照的摄影师开始走出影棚，融入大自然。追求自然的风格。 外景婚纱照风格似乎成了一阵风，受到了新人们的热捧。拍婚纱照都有什么风格2：内景内景行话又叫棚拍。 内景是在不透光的房间，利用闪光灯和布景拍摄。所以在拍摄过程中，不受除闪光灯外其他杂乱光的影响。 拍婚纱照都有什么风格3：浪漫郎情妾意，相偎相依。布满柔情的风格。 新娘和新郎可以多一些互动的镜头，好比接吻、拥抱和牵手，这种风格斗劲能打造温馨、甜美的空气。 浪漫的元素和细节到处浮现。 一次牵手， 红镜头婚纱摄影点评这类风格。一次轻吻，加上后期的花边处置，浪漫气息当面而来。

石建鹏 ——网络营销实战专家中国早期网络营销实践者；实战派网络营销专家；2011年最佳网络营销讲师；广州2010年亚运营销特殊贡献奖；前沿金坛奖2010年度全国杰出贡献奖；优米学院特邀讲师；北京大学特邀讲师；上海交通大学特邀讲师；全球最大中文搜索引擎百度(网络营销学院)公司 培训师；B2B电子商务平台铭万网总部 培训师；美国培训认证协会（AACTP）国际认证高级培训师；中国管理研究院认证PTT导师；培训在线网络营销首席顾问、金牌讲师；东方鹏飞集团 董事长；培训点评网 创办人；建鹏网络营销CEO。中国管理研究院网络营销研究所所长；北京贸易效率协会副会长；中国建材营销研究院副院长、网络营销首席专家；中国教育培训协会副会长；北京市商务委《外经贸大讲堂》秘书长；中国讲师经纪联盟创始人，中国讲师经纪第一人；BEC 营销总监。联合国贸易网络北京中心顾问；和君国际 网络营销顾问； 华玺国际投资集团 网络营销顾问。石老师11年的工作经历在网络营销一线从事网络营销实践近6年，亲自管理和实施年度品牌网络营销项目和节日促销活动网络营销项目若干。石老师在网络营销与传统营销整合营销具有独到方法，独创双线营销系统，把网络营销与体验营销结合，让企业与客户互动营销。曾运作明星、名人多名，帮助企业快速提升品牌影响力，为企业规避营销风险，实现销售额200%增长。

随着 法律知识 的普及，合同的法律效力与日俱增，合同是对双方的保障又是一种约束。那么合同书的格式，你掌握了吗?以下是我精心整理的个人 借款合同 律师版范本(精选5篇)，欢迎阅读与 收藏 。 个人借款合同律师版1 甲方：________________________ 身份证号码：__________________ 乙方：________________________ 身份证号码：__________________ 甲、乙双方经充分协商，订定以下借款合同： 一、甲方因经营活动需要，向乙方借款人民币__________万元(￥____________)，乙方于______年______月______日之前将该笔款项汇入甲方或者其指定帐户，由甲方向乙方出具收到借款的确认书。 二、借款期限为______年，从甲方出具上述确认书之日起计;利率以___年期银行贷款利率计，即为每年______%;如遇国家调整同期银行贷款利率的，则双方之间的借款利率亦作相应的调整; 借款期满之次日，本金随同所有的利息一次性归还给乙方; 上述本息若逾期支付，则以每日千分之一的比例计算违约金。 三、为上述条款的履行，甲方以其在_________股份有限公司(下称__________公司)的所有股份(占____________公司注册资本的_____%)向乙方提供质押担保，并由甲方于借款收款确认书日签署之日负责落实办理将上述股份出质事项记载于________公司的股东名册，由__________公司向乙方出具上述登记完成的确认书。 四、双方确认，如果甲方与___________公司之间的劳动关系结束，则本合同于该结束之日同时解除，此等情况下甲方应于该解除之日起的_____日内归还所有借款本息。 五、如因本合同发生争议的，双方协商解决，协商不成的，提交乙方户籍所在地的I仲裁机构解决。 六、本合同一式二份，双方各执一份，对本合同未尽事宜，双方可另行签订补充协议，与本合同具有相同效力。 甲方：___________________乙方：___________________ 日期：___________________日期：___________________ 个人借款合同律师版2 出借方：_________ 借款方：_________ 借款方为公司经济业务的开展，向出借方借款，经双方协商，特订立本合同，以昭信守。 第一条借款用途： 本合同所借款项用于公司经营活动。 第二条借款金额： 人民币_________万(￥__________________)元整。 第三条借款利息： 采用固定利息形式，不随国家利率变化，年利息为百分之六。 第四条借款和还款期限： 1、借款时间共_________年，自_________年_________月_________日起，至_________年_________月_________日止。出借方将于_________年_________月_________日之前，将该款项一次性转入借款方提供的公司账户里。 2、还款时间与金额：借款方还款时间为_________年_________月_________日，本金和利息一并还清。 3、借款方如当期在约定时间内未清当期款项应按日息计算，如还款日期超过30天应付当期还款金额10%违约金。 第五条还款： 资金公司账面金额。 第六条借贷双方权利义务： (一)借款方义务 1、借款方必须按照借款合同规定的用途使用借款，不得挪作他用，不得用借款进行违法活动。 2、借款方应当按照合同约定期限还本付息。 (二)出借方义务 出借方应当按期足额将款项交付给借款人。 第七条违约责任： 1、本协议正式签订后，任何一方不履行或不完全履行本协议约定条款的，即构成违约。违约方应当负责赔偿其违约行为给守约方造成的一切经济损失。 2、任何一方违约时，守约方有权要求违约方继续履行本协议 第八条协议的变更或解除： 1、借款人需要延长借款期限的，应在借款到期日前30日内向出借人提出申请，征得其同意。 2、出借人若单方解除协议，提前收回本金，需提前30日向借款人提出告知，借款人只将本金归还，利息清零无需支付。 3、由于不可抗力的意外事故致使合同无法履行时，公司应进行清算。借款人可以向出借方申请，变更或解除合同，并免除承担违约责任。 4、本协议的变更，必须经双方共同协商，并订立书面变更协议。 第九条解决合同纠纷的方式： 执行本合同发生争议，由当事人双方协商解决。协商不成，任何一方有权向公司注册地所在人民法院提起诉讼。 第十条 其它 ： 本合同如有未尽事宜，须经合同双方当事人共同协商，做出书面补充规定，补充规定与本合同具有同等效力。 本合同正本一式两份，双方各执一份，两份具有同等法律效力。 借款方(公章)：__________________出借方(签字或盖章)：__________________ _______年______月_____日_______年______月_____日 个人借款合同律师版3 甲方(借款人)：_________________ 身份证号码：_____________________ 乙方(贷款人)：_________________ 身份证号码：______________________ 甲乙双方就借款事宜，在平等自愿、协商一致的基础上达成如下协议，以资双方共同遵守： 乙方贷给甲方人民币(大写)______________，于____年____月____日前交付甲方。 借款利息：_________________ 借款期限： 还款日期：____年____月____日。还款方式：现金/__________支付。 违约责任： 1、借款方的违约责任 (1)借款方不按合同规定的用途使用借款，贷款方有权收回部分或全部贷款，对违约使用的部分，按银行规定的利率加收罚息。 (2)借款方如逾期不还借款，贷款方有权追回借款，并从到期日起付日息1% . (3)借款方使用借款造成损失浪费或利用借款合同进行违法活动的，贷款方应追回贷款本息，有关单位对直接责任人应追究行政和经济责任。情节严重的，由司法机关追究刑事责任。 2、贷款方的违约责任 (1)贷款方未按期提供贷款，应按违约数额和延期天数，付给借款方违约金。违约金数额的计算与加收借款方的罚息计算相同。 (2)利用借款合同进行违法活动的，追究行政和经济责任。情节严重的，由司法机关追究刑事责任。 争议解决方式：双方协商解决，解决不成，提交__________人民法院。 本合同自______生效。本合同一式两份，双方各执一份，合同文本具有同等法律效力。 甲方(签字、盖章)：乙方(签字、盖章附身份证复印件)： 合同签订日期：合同签订日期： 个人借款合同律师版4 甲方(出借人)：_________ 身份证号码：___________________________ 乙方(借款人)：________ _身份证号码：____________________________ 甲、乙双方本着平等自愿、诚实信用的原则，经协商一致，达成本协议，并保证共同遵守执行。 一、借款金额： 借款方向出借方借款人民币_____________元。 二、借款用途为： _______________________________________。 三、借款利息： 借款利率为月利息_______%，按月收取利息，随本金还清。 四、借款期限： 借款期限为从_______年____月_____日起至_______年____月_____日止。如实际放款日与该日期不符，以实际借款日期为准。乙方收到借款后应当出具借据，乙方所出具的借据为本协议的附件，与本协议具有同等法律效力。 五、保证条款： 1、借款方用____________作为抵押，并办理抵押登记，抵押登记费由乙方承担。抵押期间，未经甲方书面同意，乙方不得出租、变卖、赠与抵押物，或以其他任何方式处分抵押物。抵押期间抵押物不受乙方资产分割、转让等影响，如甲方发现乙方有违反本条款的情节，将有权处置抵押物。 2、借款方必须按照借款合同规定的用途使用借款，不得挪作他用，不得用借款进行违法活动。 3、借款方必须按合同规定的期限还本付息。逾期不还的部分，出借方有权限期追回借款。 4、乙方还款保证人___________，为确保本协议的履行做保证，愿与乙方负连带返还借款本息的责任。 六、违约责任： 1、乙方如未按协议约定的期限支付利息，逾期_______日，视为违约，乙方在支付利息的同时应当向甲方支付违约金_______元并且甲方有权收回全部本金及相应利息。 2、乙方如未按协议约定的期限归还本金，视为违约，乙方在归还本金及利息的同时应当向甲方支付违约金_______元，以及承担因诉讼发生的律师费、诉讼费、差旅费、评估费、拍卖费等费用。 3、乙方如不按协议约定的用途使用借款，甲方有权随时收回该借款。 七、协议争议的解决方式： 本协议在履行过程中发生的争议，由当事人双方友好协商解决，也可由第三人调解。协商或调解不成的，应向甲方所在地法院起诉解决。 八、附则： 本协议自双方签字之日起生效。本协议一式两份，双方各执一份，每份具有同等法律效力。 甲方(签字)：_________乙方(签字)：_________ ______年______月______日_______年______月_____日 个人借款合同律师版5 甲方：_______ 身份证号：_______ 住所：_______ 乙方：_______ 身份证号：_______ 住所：_______ 第一条自_______年_______月_______日至_______年_______月_______日，由出借方提供借款方借款计人民币_________元。 第二条出借方应按期、按金额向借款方提供贷款，否则，应按违约数额和延期天数，付给借款方违约金，违约金数额的计算，与逾期借款罚息同。 第三条借款利息，按银行贷款现行贷款利率。如遇调整，按调整的新利率和计息办法计算。 第四条甲方确认抵押资产为其本人所有，一切手续合法、有效，该资产在抵押前无任何经济纠纷和违法责任，否则甲方承担全部法律责任。 第五条如果甲方不能按期还款，在争取乙方同意的情况下可以展期。产生的一切有关费用均由甲方承担。 第六条甲乙双方在本合同履行期间如果发生争议，双方应该协商解决，协商不成，任何一方可向本合同签订地有管辖权的人民法院提起诉讼。 第七条其他事宜 1、本合同自甲乙双方签字盖章之日起生效。 2、本合同有效期自本合同生效之日起至甲方按约定全部归还借款本息及相关费用后终止。 3、本合同一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。 甲方：_______(出借方)乙方：_______(借款方) _______年_______月_______日_______年_______月_______日 个人借款合同律师版范本相关 文章 ： ★ 2021年新版个人借款合同范本 ★ 个人向个人借款合同范本3篇 ★ 正规版民间个人借款合同范本3篇 ★ 2020简易版个人借款合同范本3篇 ★ 个人借款合同简单范本最新3篇 ★ 2021年个人借款协议书范本 ★ 最新版个人向公司借款合同范本3篇 ★ 实用版民间私人借贷合同范本3篇 ★ 民间个人借条合同正式范本5篇 ★ 最新版个人借款合同模板

体育教师个人研修计划 　　只有做好了工作计划，才能把工作做得更好更出色。以下是由我为大家推荐的体育教师个人研修计划，欢迎大家学习参考。 　　体育教师个人研修计划范文一 　　一、转变教育理念，迎接新的挑战： 　　1、新的课程标准，体现以人为本的思想。根据课改的 　　指导思想，学生是知识的建构者，学习是经验的重组和重新理解的过程，学生是自主的学习者，通过自主的知识建构活动，学生的创造力、潜能、天赋等得以发挥，情意得到陶冶，个性得到发展。 　　2、树立了“健康第一”的思想，体现身体、心理、社会“三维”健康观，实现运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应五个领域目标。 　　二、熟悉新课程标准的要求在实践中总结经验 　　1、课堂的观念变了①课堂不在是教师表演的舞台，而是师生之间交往、互动的舞台。②课堂不再是对对进行训练的场所，而是引导学生发展的场所。体育教学需要练习，但更需要兴趣。③课堂不只是传授知识的场所，而更应该是探究知识的场所。④课堂不再是教师教学行为模式化的场所，而是教师教育智慧充分展示的场所。 　　2、教学内容选择余地大。教师可以根据学校和学生的实际情况组织教学，针对体育与健康课程标准，教师对教学内容和教材处理更加机动灵活。 　　3、评价方法有所改变。新课程体现以人为本的思想，要求评价采用自模和常模评价相结合，重视学生的点滴进步。通过实践，学生的积极性、自主意识明显提高。 　　4、体育与身体健康相联系。提出身体、心理、社会三维健康观和五个领域的目标，要求教师在教学过程中考虑的更多、更仔细。 　　5、注重学生兴趣的培养。在实践中，重视学生兴趣的培养，形成特长，为学生终身体育打好基础。学生在课堂中表现积极、认真，学习效果好。 　　6、教师可以尝试多种教学方法。在教学实践中注意尝试各种教学方法，或由学生提供他们喜欢的练习方法，以提高教学实效。 　　总之，通过这此培训学习，使我认识到必须转变教育观念，摒弃传统的.教学理念，以新的角色和学生相处，树立“以学生为本”的教学理念，把选择权让给学生，授于鱼不如授于渔，让学生学会学习的方法，运用新的教学手段激发学生主动求知的欲望，激发学生练习的兴趣，鼓励学生大胆提出设想，促进学生自主性和独立性，突出学生的个性，培养学生具备现代的适应能力和生存能力，使学生成为课堂教学的主角，教育的主体和获得知识的主动者，让我们走进学生的心灵，让课堂追求一份诗意，让孩子们享受到体育的快乐! 　　体育教师个人研修计划范文二 　　为了使自己不断提高教育理论和学术水平，增强知识更新能力和教育教学能力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素质，我制定了个人研修计划，内容如下： 　　1、积极参加年段教研活动，与同组人员认真备课，共同研讨，把握好教材，积极思考并及时将工作心得发于博客上，形成自己的理论观点及教学风格。 认真阅读《新课程标准》，《小学教学》《听名师讲课》《给教师的建议》等有关资料，钻研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的理念，提高自己的业务能力。以使自己在教育教学工作中能有所提高。 　　2、做到精心备课，认真上课;积极学习先进的教育教学理论，转变教育教学观念，准确定位自己，用先进的理论充实自己、提高自己。经常听课，学习身边老师的宝贵经验，提高自己教育水平。 　　3、学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为等，从反思中提升教学研究水平。每节课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补不足。在总结经验中完善自我。在自己的教学过程中，时刻做到两个反思：教学前反思，教学后反思。 　　4、充分利用网络手段，观摩名家教学，撰写读书笔记、教学反思，在课堂教学中利用多媒体手段教学，激发学生学习的兴趣，创设情景，提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，培养学生良好的学习习惯。 　　体育教师个人研修计划范文三 　　随着课程改革的不断深入，作为一名教育工作者，深感肩上责任重大。为了使自己的教学能力有进一步的提升，要抓住时机，力争提高与发展自己。本学期，我将努力提高理论水平，更新教育教学观念，扎实有效地作好日常教育教学工作，更好地服务于广大学生。本年度我将认真学习课外教学等书籍和《体育新课标》，认真研修以求自我发展，制定个人校本研修计划如下： 　　一、指导思想 　　在新的时代背景下，教学工作也需要有新的改变。努力改变自己，学习新的知识和教学方法以适应现代课堂，提高自身专业技能和提升师德素养是现代教师的必修课。以教师的可持续发展为目标，努力提高教师课堂教学能力、教育科研能力、现代化教育技术和网络应用能力;积极开展教学方法和学习方式的研究，深入发挥骨干教师作用，提高自身的师德修养、业务素质、教学基本功。 　　1、积极参加校本培训与教学研究。 　　2、坚持理论与实践相结合，注重在教育实践中运用所学的新课程理论，并及时发现、解决课改中的问题，以教研促教改。 　　3、校本教研要面向学生，以人为本，关注人的全面发展。 　　二、研修主题 　　关注学生，提高体育课的有效教学。本学期的研修重点将围绕“小学体育课堂的有效性”展开研修活动，加强学习与研究，更新理念与手段，重视总结与交流;推动自身教研能力与素质和水平的整体提高。 　　三、研修目标 　　1、积极进行读好一本书，做好一份读书笔记，写好一篇心得体会，上好一堂课，写好一份教案，讲好一口普通话，写好一手字，用好一种信息技术。 　　2、完善自身校本研修、加强理论学习、提高教学质量。 　　3、结合教育教学实践中的具体问题，通过实践、研讨等活动方式，提高研修的质量，促进教学发展。 　　4、加强自身的业务培训，不断的提高自身的修养，注意体育资料积累工作，坚持听课，取人之长，补已之短。 　　四、校本研修的内容及措施 　　本学期，校本研修内容是继续加强师德建设，进行新课程实践，利用新技术，开展教研活动，提高教学质量，推进教学发展。 　　1、认真参加集体组织的学习培训做好培训记录。使自己的业务素质在原有的基础上得到进一步的提高，加强自身的实际能力和教育创新能力，转变教育理念、教育行为，把教育理论落实到实处。 　　2、认真参加学校的校本研修活动，提高教育教学科研意识和能力，努力争做反思、研究和学习的教师，为学生做好榜样。吸取其他老师的成功经验。 　　3、精心准备自己的研修课程，掌握现代教育技术能力，熟练运用计算机备课，能借助网络查找有关教学资料，能应用软件制作课件，运用计算机辅助教学。努力提升使用现代教学设备的能力。 　　4加强自身的师德修养，争做具有强烈的事业心，崇高的使命感，乐于奉献，勇于吃苦，勤洁廉正的教师。 　　5多读书，善思考，勤积累。空余时间利用电脑进行网络研修 　　6注重自我反思。坚持做好教学反思，反思自己备课时是否遇到什么困惑，反思上课时是否发现了预料之外的问题，自己是怎样及时地处理这些问题的;反思自己本节课有那些比较满意的地方或有什么困惑。在此基础上，做好教学常规工作，使自己的课堂变的更有意义，更加贴近新课程改革的需要，最大限度的调动学生学习的主动性。 　　7向同行学习。同伴协作、加强交流 ，促进教师之间的对话，鼓励教师互助学习、探讨、彼此支持、资源共享。 　　总之，本学期要积极开展教育教学工作，充分利用现代技术的丰富资源，时时学习，处处学习，不断提高自身素质，完善自我，成为一名适应时代发展教育工作者。 ;

　　微笑，让生活更美好　　我们要做坐在向日葵上的孩子，即使沮丧，也要微笑，面朝阳光。-----题记　　那天，我考试失利，老天陪我一同哭泣。我无精打采地回到家，脑子里不断的回放着老师报成绩时的情景。我竟让是第29名!一直是名列前茅的我从来没有考过如此糟糕成绩，也从来没有有过如此大的差距！差点就掉到30名以外，那是我给自己定的最低限度，这仅一步之遥，一人之差！况且，况且老师，同学都看好我的，怎么会这样……　　我埋下头去，想不去想这些，可我做不到。它们不断的蔓延撕咬着我的心。滚烫的眼泪不由的流了下来，任它流，流到嘴角，咸咸的，苦苦的，一如我的心。　　窗外，雨还在哗哗的下着，敲击着玻璃，阴云笼罩着天空，老天，你是在可怜我吗？一阵难以抵挡的悲哀吞噬着我的心。为什么？为什么我明明努力了，却还是靠的这样不堪的成绩？！生活为什么如此不公!我冲着天空大喊，心中的幽怨，愤懑似乎找到了突破口，猛地宣泄着。　　第二天，我因为上火发了高烧，浑身滚烫极了，喉咙紧得说不出话来。可是一睁眼就想起那不堪的成绩，就再次忍不住掉泪，眼睛哭得火辣辣的疼。转过身想倒杯水，忽然发现一缕阳光轻轻穿过玻璃杯，折射成美妙的色彩。我震惊了，静静的注视着它，为什么以前没发现它的美丽呢？　　原来，是人的心态决定生活。生活像一面镜子，你对它笑，它才会对你笑。我们要做坐在向日葵上的孩子，即使沮丧，也要微笑，面向阳光。也唯有这样，你才会发现生活的美好。　　于是，我重整旗鼓，总结经验，为下次考试做准备。一个月后，我手捧鲜红的荣誉证书，欣慰的笑了……

特别的不错，而且也比较符合现在的社会发展，市场上这方面的人才也是比较紧缺的。女生不适合。

四强党支部是指**政治功能强、支部班子强、党员队伍强、作用发挥强**的党支部。

时尚 人像摄影也属于人像摄影中的一个类别。但是在突出人物形象的时候，还必须具有 时尚 的气息，这样才可以称之为 时尚 人像吧。 我们拍摄人像，一般都有一个主题。比如多数人喜欢的小清新风格，还有复古风，运动风等等。那么拍摄 时尚 人像怎么规划出一个适合的主题呢？可以试试从以下几个方面入手。 从拍摄的场景入手，突出 时尚 气息。 时尚 人像可可以分室内和室外拍摄。室内可以根据有设计感的家居摆设和拍摄环境来突出 时尚 味道，还可以通过人为布景来体现 时尚 气息。 户外可以选择拍摄的环境更多，一般根据时装的特点，选择与之匹配的拍摄环境。比如我们通过街拍来表现 时尚 气息。利用繁华的街景、有档次的商业街、标志性的接近建筑物等等，在这样充满现代新化气息的街头环境中拍摄表现出当下 社会 的潮流感。 从拍摄的时装入手，表现 时尚 气息。 时尚 往往是和 时尚 单品挂钩的，而 时尚 单品中以人息息相关的就是各类时装。模特穿着当下的潮流服装拍摄，更能够表现 时尚 感。 所以我们可以关注一下当下流行的趋势和特点，选择有年代感的时装作为拍摄的主题。通过模特对时装的演绎，拍摄出行走中的流行画报。 从模特的造型入手，演绎 时尚 气息。 时尚 除了和拍摄场景、拍摄的时装和人物造型也息息相关。而模特造型是为拍摄的主题来服务的。比如烈焰红唇，可以拍摄妖娆的人物形象。比如干净利落，可以表现知性的人物形象，比如夸张、张扬的造型来塑造前卫感，比如华丽来塑造高贵的形象。造型可以通过不同的发型和妆面，来塑造不同的 时尚 人像。 从模特的神态为入手，塑造 时尚 形象。 时尚 人像是需要模特来表现和演绎的，所以模特的神态和动作，关系到 时尚 的表现力。比如模特以高傲的表情来表现冷艳的 时尚 形象，或者以自信的微笑来驾驭对 时尚 的理解。 拍摄 时尚 人像，我们主要围绕“ 时尚 ”两个字。可以从拍摄的环境、服装、造型和模特神态入手，塑造出或冷艳或奢华或前卫的 时尚 人像。 女人的美丽有很多种，有人清纯，有人娇艳；有人文艺，有人忧郁。 所以给不同的模特拍照，摄影师就要根据模特的气质和拍摄的需求，规划出不同的摄影主题。 同一个模特不可能适合所有的摄影主题，所以，摄影师应该给模特量身定制拍摄方案。 我们都知道，摄影主题是和拍摄环境、模特的服装与化妆、模特在拍摄时的表现息息相关的。 拍摄环境要体现出年代感 拍摄环境有室内、室外、户外之分。除了在户外以清新的大自然为拍摄背景之外，室内和室外的拍摄环境，或多或少都会体现出一些年代感。这种“时令效果”也和摄影主题息息相关。 打个比方来讲，室内陈设的家具、装修风格，室外建筑的形态、街道上的公共设施……都是能够体现出照片拍摄的“时间背景”的。这也是为什么，有人拍摄复古类型的照片，就要去找亭台楼阁的古建筑，作为拍摄背景了。 模特的衣装和化妆要体现 时尚 潮流 拍人像，要换装，也要化妆——似乎已经成为一个不成文的规矩了。模特的衣服和妆容，必然是要与摄影主题相符的。同时，还要贴合模特本人的气质。 模特的衣服和妆容，是最容易体现出 时尚 潮流的。如果是流行烟熏妆，姑娘们就会画上黑眼圈，摆出夸张的姿势拍照；国风兴起，姑娘们又会穿上唐装、汉服出来拍一组复古造型。 时尚 引领潮流，潮流影响审美，审美则会导致摄影主题的风格迥异。就算是同一个姑娘，也会因为 时尚 潮流的变化，而拍摄出完全不同的效果。 模特的表情和动作要贴合摄影主题 拍摄不同的摄影主题，摄影师对于模特的引导也不一样。 彰显个性的摄影主题，摄影师会要求模特的表情和动作要夸张一些，比如，嘟嘟嘴卖萌，搞怪做鬼脸……等等。 打个比方来讲，同样是“微笑”，活泼可爱的甜美“微笑”，和优雅从容的恬静“微笑”，会带给别人完全不同的感觉。 时尚 人像，我觉得一般主要是先要和服装联系到一起，一般我拍，都是先定服装风格，然后定造型，最后根据二者来定拍摄方案 我觉得我拍的也不好啊！只是分享我的经验 人像配 时尚 饰物，把要突出的饰物拍清拍明白，而人稍前位些拍小些，突出时肖饰物而衬托人，互相辉映成趣！

就是简要介绍项目的基本情况，特点，针对性的方案内容，采取的措施，必要性和依据等等。介绍：面对的对象不同，介绍的内容也不相同.先给你一个例文。公伯峡水库灌区工程项目简介：一、项目概况公伯峡水库灌区工程是指由公伯峡水库引水，黄河南北两岸各建一条干渠及支斗渠等田间配套工程组成，主要解决该地区黄河河谷两岸灌溉及人畜饮水问题，该工程是我省“十五”计划重点水利工程.项目区位于青海省境内黄河干流公伯峡水电站下游的两岸阶地上，隶属循化撒拉族自治县、化隆回族自治县等两个少数民族县.该地区降水量为259.4mm，蒸发量2206.4mm，沟河多为季节性河流，气候干旱，素有“干循化”之称.项目区现有人口8.3万人，7.03万头（只）牲畜，其中2.18万人贫困，人畜饮水困难.项目区由于缺水，经济发展缓慢，群众生活条件艰苦，水土流失严重，生态环境恶化.水利基础设施建设滞后是长期以来制约区内经济社会发展的主要因素.因此，兴建该工程，不仅是该地区群众改善生产生活条件、脱贫致富的前提，也是黄河河谷两岸生态环境建设的重要基础设施，是这一地区经济发展、社会稳定、环境改善的希望所在。二、工程主要建设内容、投资、效益该工程建设主要内容是北干渠长26.36km，设计流量为3.4m3/s；南干总长31.36km，设计流量为4.8m3/s；支渠66条，126.7 km.工程建设总投资为35499万元，工期为3年.工程建成后，控制灌溉面积为10.93万亩，其中黄河北岸5.04万亩，南岸为5.89万亩.工程无复杂的技术问题，技术上可行的.工程的兴建将极大地改善撒拉族、回族群众的生产生活条件，能使2.18万人脱贫致富，促进和发展民族地区经济，推动社会进步，同时可使黄河两岸绿树成荫，清水环绕，生态环境秀美。三、前期工作情况我省对公伯峡水库灌区工程非常重视，为了提高设计质量，节省前期投资，我省于2001年5月采用向省内外招投标形式来开展该工程规划和项目建议书编制工作，这也是我省第一次采用向省内外公开招投标形式来开展前期工作.该工程规划和项目建议书由甘肃省水利设计院中标。

网信部指互联网信息办公室：主要职责：包括落实互联网信息传播方针政策和推动互联网信息传播法制建设，指导、协调、督促有关部门加强互联网信息内容管理，依法查处违法违规网站等。工信部指工业和信息化部，主要职责为：拟订实施行业规划、产业政策和标准；监测工业行业日常运行；推动重大技术装备发展和自主创新；管理通信业；指导推进信息化建设；协调维护国家信息安全等。

中国没有陪审团制度中国是人民陪审员制度,人民陪审员可以和审判员共同组成合议庭审理案件

　　刑事诉讼法第13条规定，人民法院审判案件，依照本法实行人民陪审员陪审的制度。人民陪审员是指从人民群众中产生的非专职的参加合议庭的审判人员。根据刑事诉讼法第178条的规定，各级人民法院审判第一审案件，均可吸收人民陪审员作为合议庭成员参与审判，人民陪审员在人民法院执行职务期间，同审判员有同等的权利义务。这是人民群众参加国家管理的一种形式，体现了司法民主精神。 　　2004年8月25日，第十届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议通过全国人民代表大会常务委员会《关于完善人民陪审员制度的决定》，自2005年5月1日起施行。该决定进一步完善了人民陪审员制度，有利于保障公民依法参加审判活动，促进司法公正。其主要内容包括： 　　1.陪审的案件范围。人民法院审判下列第一审案件，由人民陪审员和法官组成合议庭进行，适用简易程序审理的案件和法律另有规定的案件除外：(1)社会影响较大的刑事、民事、行政案件;(2)刑事案件被告人、民事案件原告或者被告、行政案件原告申请由人民陪审员参加合议庭审判的案件。最高人民法院《关于人民陪审员参加审判活动若干问题的规定》对适用陪审的案件范围作了进一步规定。第1条规定，下列情形适用陪审：(1)涉及群体利益的：(2)涉及公共利益的;(3)人民群众广泛关注的;(4)其他社会影响较大的。第2条规定，第一审刑事案件被告人、民事案件原告或者被告、行政案件原告申请由人民陪审员参加合议庭审判的，由人民陪审员和法官共同组成合议庭进行。人民法院征得前款规定的当事人同意由人民陪审员和法官共同组成合议庭审判案件的，视为申请。此外，第3条规定，第一审人民法院决定适用普通程序审理案件后应当明确告知本规定第2条的当事人，在收到通知5日内有权申请由人民陪审员参加合议庭审判案件。人民法院接到当事人在规定期限内提交的申请后，经审查符合本规定的，应当组成有人民陪审员参加的合议庭进行审判。 　　2.人民陪审员的条件。公民担任人民陪审员，应当具备下列条件：(1)拥护中华人民共和国宪法;(2)年满23周岁;(3)品行良好、公道正派;(4)身体健康。担任人民陪审员，一般应当具有大学专科以上文化程度。 　　3.不得担任人民陪审员的情形。人民代表大会常务委员会的组成人员，人民法院、人民检察院、公安机关、国家安全机关、司法行政机关的工作人员和执业律师等人员，不得担任人民陪审员。 　　下列人员也不得担任人民陪审员：(1)因犯罪受过刑事处罚的;(2)被开除公职的。 　　4.人民陪审员的产生与任期。符合担任人民陪审员条件的公民，可以由其所在单位或者户籍所在地的基层组织向基层人民法院推荐，或者本人提出申请，由基层人民法院会同同级人民政府司法行政机关进行审查，并由基层人民法院院长提出人民陪审员人选，提请同级人民代表大会常务委员会任命。 　　人民陪审员的任期为5年。 　　5.人民陪审员的职务保障。依法参加审判活动是人民陪审员的权利和义务。人民陪审员依法参加审判活动，受法律保护。人民法院应当依法保障人民陪审员参加审判活动。人民陪审员所在单位或者户籍所在地的基层组织应当保障人民陪审员依法参加审判活动。 　　6.人民陪审员在合议庭中的比例。人民陪审员和法官组成合议庭审判案件时，合议庭中人民陪审员所占人数比例应当不少于1/3. 　　7.人民陪审员的权利。人民陪审员依法参加人民法院的审判活动，除不得担任审判长外，同法官享有同等权利。 　　人民陪审员参加合议庭审判案件，对事实认定、法律适用独立行使表决权。 　　合议庭评议案件时，实行少数服从多数的原则。人民陪审员同合议庭其他组成人员有意见分歧的，应当将其意见写入笔录，必要时，人民陪审员可以要求合议庭将案件提请院长决定是否提交审判委员会讨论决定。 　　最高人民法院《关于人民陪审员参加审判活动若干问题的规定》第7条规定，人民陪审员参加合议庭评议案件时，有权对事实认定、法律适用独立发表意见，并独立行使表决权。人民陪审员评议案件时应当围绕事实认定、法律适用充分发表意见并说明理由。第8条规定，合议庭评议案件时，先由承办法官介绍案件涉及的相关法律、审查判断证据的有关规则，后由人民陪审员及合议庭其他成员充分发表意见，审判长最后发表意见并总结合议庭意见。第9条规定，人民陪审员同合议庭其他组成人员意见分歧，要求合议庭将案件提请院长决定是否提交审判委员会讨论决定的，应当说明理由;人民陪审员提出的要求及理由应当写入评议笔录。第10条规定，人民陪审员应当认真阅读评议笔录，确认无误后签名;发现评议笔录与评议内容不一致的，应当要求更正后签名。人民陪审员应当审核裁判文书文稿并签名。 　　8.人民陪审员的回避与职务要求。人民陪审员的回避，参照有关法官回避的法律规定执行。 　　人民陪审员参加审判活动，应当遵守法官履行职责的规定，保守审判秘密，注重司法礼仪、维护司法形象。 　　9.人民陪审员的抽选。基层人民法院审判案件依法应当由人民陪审员参加合议庭审判的，应当在人民陪审员名单中随机抽取确定。最高人民法院《关于人民陪审员参加审判活动若干问题的规定》第4条规定，人民法院应当在开庭7日前采取电脑生成等方式，从人民陪审员名单中随机抽取确定人民陪审员。第5条规定，特殊案件需要具有特定专业知识的人民陪审员参加审判的，人民法院可以在具有相应专业知识的人民陪审员范围内随机抽取。第6条规定，人民陪审员确有正当理由不能参加审判活动，或者当事人申请其回避的理由经审查成立的，人民法院应当及时重新确定其他人选。 　　中级人民法院、高级人民法院审判案件依法应当由人民陪审员参加合议庭审判的，在其所在城市的基层人民法院的人民陪审员名单中随机抽取确定。 　　10.人民陪审员的培训。基层人民法院会同同级人民政府司法行政机关对人民陪审员进行培训，提高人民陪审员的素质。 　　11.人民陪审员的奖励与免除。对于在审判工作中有显着成绩或者有其他突出事迹的人民陪审员，给予表彰和奖励。 　　人民陪审员有下列情形之一，经所在基层人民法院会同同级人民政府司法行政机关查证属实的，应当由基层人民法院院长提请同级人民代表大会常务委员会免除其人民陪审员职务：(1)本人申请辞去人民陪审员职务的。(2)无正当理由，拒绝参加审判活动，影响审判工作正常进行的：(3)人民代表大会常务委员会的组成人员，人民法院、人民检察院、公安机关、国家安全机关、司法行政机关的工作人员和执业律师等人员，不得担任人民陪审员。因犯罪受过刑事处罚的和被开除公职的人员，不得担任人民陪审员。(4)违反与审判工作有关的法律及相关规定，徇私舞弊，造成错误裁判或者其他严重后果的。人民陪审员有第(4)项所列行为，构成犯罪的，依法追究刑事责任。 　　12.人民陪审员的费用与补助。人民陪审员因参加审判活动而支出的交通、就餐等费用，由人民法院给予补助。有工作单位的人民陪审员参加审判活动期间，所在单位不得克扣或者变相克扣其工资、奖金及其他福利待遇。无固定收入的人民陪审员参加审判活动期间，由人民法院参照当地职工上年度平均货币工资水平，按实际工作日给予补助。 　　人民陪审员因参加审判活动应当享受的补助，人民法院和司法行政机关为实施陪审制度所必需的开支，列人人民法院和司法行政机关业务经费，由同级政府财政予以保障。

一个人有多优秀，看他有什么人指点;一个人能走多远，看他与谁同行，一个人有多成功，看他与什么人相伴，有几位好同伴，将会成就你的一生。　　想当初，是捷克教育家夸美纽斯的一句“教师是太阳底下最高尚的职业”让她选择了幼师。转眼间，在幼儿园一呆就是十七年。当教师的，不仅仅在奉献，在孩子们中间，同样在汲取，在更新，在升华，亲眼看到孩子们一天天快乐成长，就会由衷高兴，产生一种强烈的幸福感，这种职业的成就感是其它职业无法比拟的。这一切，都因了她一个崇高的信念——做最好的自己，过一种幸福完美的教育生活!　　一、在合作中感受教育的幸福　　“把每一件平凡的事做好就是不平凡，把每一件简单的事做好就是不简单”作为一名党员，她时刻坚定共产主义信念，认真学习实践科学发展观，让自己的思想行动和党组织保持一致，处处起模范作用。强烈的事业心和责任心，使她一直在幼教岗位上辛勤努力地耕耘着。　　在工作中她始终将社会对教师的要求与自己内心的愿望融合起来，使自己成为真正有道德的人，创造性地对自己的工作进行思考，最大限度发挥自身潜力，以至高的精神境界和师德修养影响周围教师。她坚持为集体服务，常常身兼数职,在人员短缺的情况下,既要组织好教学工作,又要负责办公室的日常事务;在接待文明单位验收和5S管理中，主动承担档案的整理;在访贫问寒的活动中与幼儿手拉手进行帮扶，当教师、离退休的生病，甚至家属，她都主动去探望并带去大家的问候;幼儿园的每一个角落留下了她的身影，做到了全心全意为教师、为孩子、为家长服务。　　作为一名保教主任，她翻遍了资料室的所有书籍，找资料、学理论、苦研读、多总结。几年来她在搞好班级工作的同时，负责全园保教工作。带领教师坚持一周一次的教研活动，针对所发现的问题，认真研讨制定合理有效的教育计划，带领课题组年轻教师比、学、赶、帮，加快她们的成长步伐，帮助教师分析自身特点，探求教师自我发展规律，建立教师自我发展机制，让幼儿园不仅成为幼儿成长的乐园，同时也成为青年教师成长的摇篮。她所指导的教师崔君荣获省保教能手称号，郝晓燕获市保教能手称号。从大家的成绩中，也看到了自己的成长。成功接待了区里组织的园本教研观摩活动，受到同行的一致好评。撰写的经验总结、论文、实验方案报告等，多篇获得了全国、省、市级优秀论文。在与大家的团结合作中感受到了工作的幸福。

时光飞逝，时间在慢慢推演，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，现在的你想必不是在做计划，就是在准备做计划吧。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是我为大家精心整理的教师研修计划 范文 ，希望对大家有所帮助。 教师研修计划范文篇1 一、指导思想： 我校的校本教研工作主要以区进修学校培训办的工作要点为指导思想，结合我校 工作计划 和我校实际，围绕课程改革，以基于问题为依托，以教师岗位大练兵为主线，立足校本的原则，充分发挥校本培训的功能和优势，营造有利于全体教师终生 教育 和可持续发展的良好环境，建设一支高素质的教师队伍。 二、研训目标： 1.以新课程改革为导向，深化培训工作，加强队伍建设，促进教师的自主成长和提高，建立现代教育思想，优化知识结构，拓宽知识面，培养创新精神和实践能力。 2.面向全体教师，以师德为首，以教育科研和教师培训为重点，以提高全体教师的整体素质和学校的教育教学质量为目的。 3.通过学习、借鉴、研讨、交流，进一步培养教师在工作中学习的意识与习惯，指导教师学会学习，学会 反思 ，能取人之长，补已之短，提高教师的教育教学实践能力和教育创新能力，为提高学校教育教学质量奠定基础。 4.解决教学实际中的困难和问题， 总结 推广教学教育 经验 ，探索教育教学规律，推进学校教育改革的深入发展。 5.通过实施校本培训，使我校教师职业道德和专业素养得到进一步提高，树立正确的教育观念。 三、主要工作内容及 措施 坚持以校本为原则，即从学校的实际出发，以学校发展为本，立足自己的人和物，实现培训后能提高全体教师的素质，解决教育教学实际问题。坚持以人为本的原则，从教师的实际出发，帮助各层次的教师确定自己的发展目标，使他们都得到发展和提高。形成一支具有一定规模的适应课程改革需要的现代型教师队伍;形成一批在课程教材改革的理论与实践上有一定教科研能力的研究型教师。 1、以深化课堂教学改革为教研的重心，提高教育教学质量。 各教研组要有计划、有步骤、有针对性地，以深化课堂教学改革为重点开展校本教研活动，深入开展“学生 课前预习 习惯培养”的研究，逐步培养学生的预习习惯，使学生学会学习。这一点在教师的课堂教学中要体现出来。 2、仔细研读新课程标准、深钻新教材，进一步明确课程改革的方向。 继续学习有关教学策略和教学评价的理论，探究如何将先进的教学理念转化为有效的教学行为。 3、开展全体教师的岗位大练兵活动。 以学校为单位，根据本学科的实际情况制定出练兵方案，方案中包括专业知识学习、技能训练、具 体操 作过程及达到的效果。学校教师全员参与，学校领导负责全面调控，教研组长负责具体工作的实施，骨干教师起引领示范的作用。 4、做好培训及考评工作 学校不定期对全体教师进行一次集中培训，内容包括：教学(备课、说课、评价、反思等)、科研、师德、班主任等培训。学校进行一次考核，成绩张贴公布。 5、做好教研组长的培训工作 为了提高教研组长的整体水平，每周二下午定为教研组长活动时间，每次活动要有主题，有内容。 6、用课题带动校本教研，完成好已经申报的课题。 课题研究要注重过程性。各教研组要结合已经申报的教研课题开展好教研活动，并注重资料的收集与整理，能在规定的时间内顺利结题。同时通过课题的研究提高我们的教科研力。 7、开展各种教研公开课。 本学期各教研组都要在教务处的安排下组织公开课,授课教师必须与课题结合，课堂教学中要有体现、反馈。本组教师必须参加听课评课活动。 四、研修形式： 以自我反思、同伴互助、专业引领为主要活动形式。以新课程为导向，灵活运用案例分析、问题解决、调查研究、实践探索等多种教研活动方式，努力提高教学研究的针对性和实效性。倡导开放式教研活动、促进式教研活动、学科整合式教研活动、针对式教研活动等多种教研形式。 教师研修计划范文篇2 指导思想 在教育行动中反思修正，立足提高，坚持理论与实践相结合的原则，确立与基础教育改革相适应的现代教育理念，进一步提高自己各方面的素质。 具体措施： 1、备好课是上好课的关键，我在教学中做到认真备好每一堂课，仔细发掘教材，及时写好教学心得。 2、在平时的教学中，互相合作听听彼此的家常课，多交流，多讨论，努力做到互相帮助，扬长避短，共同进步。 3、小组内互相交流教学心得，教学困惑。 4、以课例为载体，立足提升。在研修期间，进行探究性教学设计，与教师们一起听课、评课，在课例设计与研究中体会和领悟具体的教学课例所蕴涵的发展理念、修正认知结构及专业理论，使自己不断构建理论和专业成长。 5、根据自己所授的内容，写写自己的教学 故事 ，教学随想或教学 心得体会 等的教学摘要。 6、切入一个课例，寻找现实与理念的差距。精心设计，展示一节反映本人教学思想、教学风格的课，并作好教学反思，并与同学科教师们课后进行互评，使理论和实践紧密结合。 7、每个星期争取读一篇与教学有关的 文章 ，并做好相关的摘录。 8、认真作好研修总结。 教师研修计划范文篇3 一、指导思想 依据《幼儿园教育指导纲要》，结合幼儿园教育工作实际及教师队伍状况，坚持继承、发展、创新的思路，提升教师的群体素质，加快教师队伍规范化、专业化、特色化建设，努力提高教师的教育管理技能和教育专业技能，特制定培训方案。 二、培训目标 1.认真贯彻落实《纲要》精神，坚持以“一切为了孩子、为了一切孩子、为了孩子的一切”的工作思路，实施家园共育，注重幼儿个性的培养，促进幼儿全面发展。 2.以抓实教育教学活动研讨为核心，优化教学活动的组织，合理安排幼儿一日活动，抓好幼儿常规，提高教师纪录、观察、分析、反思幼儿活动的能力。 3.以园本教研为抓手，积极走“以科研促教研，教学科研相长”的道路，深入开展教育科研，彰显园所特色。 三、主要内容 坚持以学习和贯彻《幼儿园教育纲要》为活动主题，通过多种途径，鼓励教师运用《纲要》精神指导教育实践，促进教育质量的“质”的飞跃。 1.以自觉学习为基础，主动吸收新信息、新观念。 主要形式是理论摘记和教学笔记，由教师结合教育实际有目的地进行摘记并思考，通过反省自己的工作，保证教育新观念的理解和转化。教师要积累教学经验。通过教学反思的介入，提高教师学习、观察、提炼、运用的能力，为进一步贯彻和落实《纲要》提供能力保障。 2.以教学研讨为契机，更新观念，展现自我。 为了实现“以人为本”、“以园为本”的教育管理理念，改变以往指派分配的管理模式，构建并试行自主管理模式。无论是幼儿园的教育管理，还是环境的创设、任务的分配，基本都先交给教师讨论，与教师商量，让教师在自己的领域内独立地进行思考，在创造性的工作中享受创造过程带来的快乐。针对日常教学中存在问题较多的教学方面展开研讨。通过观摩，进一步展现百花齐放的 教学 方法 ，更加认识到“教无定法，贵在得法”的重要意义;在教师队伍中激发互 相学 习，相互促进，共同进步的信心和决心。发挥教师的主人翁作用，让教师成为培训活动的主人。 3.每学期每月定期组织教研活动，在教学研讨活动中，让教师认识自己，了解他人，开阔教学视野;使教师主动地吸收先进的教育理念，丰富教育经验，巩固和加强理论指导下的教育实践。以往的经验告诉我们：教师的潜能是无限的，只有充分挖掘广大教师的工作潜力，幼儿园的各项工作才会蒸蒸日上;只有充分调动教师的积极创造性，幼儿园才会形成合作、支持，共同分享、共同成长的团队力量、团队精神。 教师研修计划范文篇4 为使自己不断提高教育理论和学术水平，增强知识，更新教育教学理念，从各方面不断完善自己，提高自身综合素质，不断适应新时期教师培训和教研的需要，跟上时代的步伐，使自己尽快成长起来，特制定个人校本研修计划： 一、基本情况 本人出生于--年1月，大专学历，多年以来，一直从事数学教学和班主任工作，学生思想工作扎实，班级凝集力强。在数学教学方面，善于钻研独特的教学方法和学生的 学习方法 ；勤于思索拓展学生思维途径，是学生学习目的明确。所以数学学科成绩名列前茅。 二、研修目标 1、树立良好的师德观念，提高个人职业道德水平。学习相关资料，以参与案例教学、聆听 报告 为载体，树立良好的师德风尚。 2、积极参与“分层教学、合作学习”的课堂教学模式，树立以“学生为本”的教育教学观念，尊重学生的个性发展，努力在民主、平等、和谐的师生关系氛围中帮助指导学生全面主动发展。 3、以课改研究为主要形式，提升个人的教育科研水平，培养自身的可持续发展能力。通过研读课标，课堂实践、自我反思、同伴互助，请教教学能手等形式，提高自己的教学水平。 4、通过参与电子备课，参加电脑知识的培训，实践多媒体教学等形式，提高个人综合素质。 三、研修内容 （一）学校规定的研修内容 1、师德研修。积极参与读书活动，学习贯彻落实《中小学教师职业道德规范（修订版）》，学习《新义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等教育法律法规，进一步提高自己的职业道德素质，提高自己依法从教的水平。 2、新课程标准研修。学习《初中语文学科新课程标准及解读》，更新教育教学理念。以组内集体学习和个人自主学习相结合，认真学习新的教育理论，学习新课程改革的指导思想、改革目标及相关政策。同年级内研讨交流，使理论与教学实际相结合，促进自己将先进的理念内化为教学行为。 3、教学教研能力研究。积极参与组内教研活动，参与课题研究研讨课活动、听评课活动。积极研讨，在互助学习中更新理念，改进不足，努力提高自身教学教研能力。 4、教育科研能力研修。要树立教研科研意识，把研修和教育科研紧密结合，围绕新课程的实施，结合课堂教学，进行教学方法和教育科研基本方法的研修。做到教学即研究，不畏惧科研，懂得教科研就在反思中，教学中。 5、现代信息技术应用能力研修。树立应用信息技术推进教学改革的意识，熟练掌握信息技术应用的基础知识和技能，提高信息技术与学科整合能力。 （二）个人自主选择的研修内容 1、从实际出发，积极参加学校和教研组的研讨、互助，做到有问题及时解决，有经验及时学习，使校本教研服务于教学，提高自己的专业水平。 2、三点一线活动。始终将个人反思、同伴互助、专业引领，三点连成一线，层层推进，螺旋上升。以教学反思、交流研讨、课堂评析、教材分析设计等为教研的基本形式，通过教学观摩、教学示范、案例分析、谈心得体会等活动为平台提高自己的业务水平。 四、活动与实施 1、每周参加教研组的校本教研活动。通过听评课进行教学反思与交流，促进专业化成长 。一人讲课，众人评论，不仅益于讲课教师查找自己的不足，也可以将好的观念与具体做法较为形象、具体的传达给其他 2、参加丰富的活动，展示自己，增强品牌意识。积极做好人人一节最佳课活动。号召教师树立品牌意识，形成自己的教学风格，勇于展示自己。展示备课本、业务本，促进教师业务学习的深度、广度。 3、利用网络资源开拓眼界，组织上网培训，鼓励上传下载，与高端对话。 4、把握机会参加外出学习，提高业务能力。 在今后的教学生涯中，我会把撰写教学日志、教学反思作为一项重要的日程工作来做。认真制定行动研究计划，搞好校本教研，使自己的科研水平更上一个台阶。 教师研修计划范文篇5 明天就要参加网研培训了，可是研修计划还没有拟定。因为茫然，还因为以前的纸上谈兵留下了后遗症。羞于动笔，迟于动笔也就是情理之中的事情了。但，压力也好，动力也罢，还是再拟定一个计划！ 一、用心备课，认真上课。 每个学期开始，学校为了帮助老师们更好的研读教材，往往会配备一本教案书。而这本书就成了我抄备课的工具。没有过多的思考，没有认真的研读，没有精心的预设，有的只是工整的抄写，肤浅的理解和上课“脚踩西瓜皮溜到哪里是哪里”的“自在”。不敢保证每个课时都翻阅大量的资料再去备课，但是起码会添加很多思考，会用“心”去备课。然后，会根据预设，认真的上好每节课。把每节课都当成是研讨课、汇报课来进行。 二、坚持阅读，做好笔记。 读书，对于一个教师来说其重要性是不言而喻的了。我计划本学期读一本教育专著，平时多读读名师的博文。“记忆不如记录”，读书的同时做好相关的笔记。 三、广泛学习，多方涉猎。 1、积极培训。比如参加学校，教科院，省教科室组织的教育教学方面的活动，甚至空中课堂等教学网站。 2、 思维训练 。坚持做一做可以拓展思维的训练题，以备不时之需。 四、及时反思，善于总结。 备、讲、听、做、读等过程中，只要有思考，定会有灵感。争取做到及时的反思，并整理成文。没有具体的量的规划，是因为怕计划不如变化。如此弹性的计划，但愿我能做到！ 教师研修计划范文相关文章： ★ 教师个人校本研修计划范文精选 ★ 教师个人研修计划书范文2020 ★ 教师校本研修学习计划范文 ★ 教师个人研修计划模板 ★ 初中语文教师个人研修计划范文3篇 ★ 语文教师个人年度专业发展计划范文3篇 ★ 教师信息技术能力提升个人研修计划范文6篇 ★ 2021年教师个人网络研修计划范文(2) ★ 初中语文教师研修计划范文 ★ 初中语文教师网络研修计划范文

　　如今的社会，生活和工作的方方面面都离不开数据。正是市场加大了对数据方面人才的需求，统计学也是近年来非常热门的申请专业之一。接下来就和一起来看看美国统计学留学热门专业及优势院校吧。 　　 一、美国统计学留学热门专业 　 　1.应用统计学（Applied Statistics） 　　应用统计学是指统计学的一般理论和方法在社会，自然，经济，工程等各个领域的应用以及在应用中遇到的具体方法问题，它是统计学和其他学科之间形成的交叉学科也是理论统计学发展的源泉。其就业前景是：学生毕业后可以从事的包括数学家，统计学家，运筹分析人员，计算机程序员，教师，财政分析员，公司会计，证券分析员等职业。 　　 2.生物统计学（Biostatistics） 　　生物统计学是一门探讨如何从事生物学实验研究的设计、取样、分析、资料整理与推论的科学。很多学校把生物统计设置在公共健康学院（SPH，School of Public Health ） 里面。其就业前景是：毕业生不管是硕士还是博士，都很好找工作。博士生可以在大学做老师；可以在制药公司和生物科技公司做分析；有的毕业生也进入金融和保险行业；可以在医院或者科研机构工作。 　　 3.数理统计（Mathematical Statistics） 　　数理统计是应用概率论的结果更深入地分析研究统计资料，通过对某些现象的频率的观察来发现该现象的内在规律性，并作出一定精确程度的判断和预测；将这些研究的某些结果加以归纳整理，逐步形成一定的数学概型。其就业方向：金融和保险部门；投资、证券及社会保障机构；市场调研、咨询及信息产业部门；高等院校、国家统计部门；各类公司等。 　　 4.金融统计（Financial Statistics） 　　金融统计是央行和各金融机构统计部门对各项金融业务活动的情况和资料进行调查收集、整理和分析，提供统计信息和统计咨询意见，实行信息交流与共享，进行金融统计管理和监督等。其就业方向：证券基金类、银行类、四大会所、监管机构、大型垄断国企、保险类和其他（投资公司，担保公司）。 　　 二、美国统计学留学优势院校 　　 1、斯坦福大学　Stanford University 　　斯坦福大学统计学系近几年一直位居美国统计学专业排名的榜首。系内目前拥有全职教授29人，在读研究生近140人。统计学系的主要研究领域包括概率论 （Probability）、生物统计（Biostatistics）、金融数学（Financial Mathematics）等，可授予统计学硕士 （M.S. in Statistics）、金融数学硕士（M.S. in Financial Mathematics）和统计学博士 （Ph.D. in Statistics）三类研究生学位。 　　 2、加州大学伯克利分校　University of California at Berkeley 　　加州大学伯克利分校统计学系目前拥有全职教授43人，在读研究生近90人。其主要研究领域包括理论统计学 （Theoretical Statistics）、应用统计学（Applied Statistics）和概率论（Probability）三大研究领 域，可授予统计学硕士（M.A. in Statistics）、统计学博士（Ph.D. in Statistics）、生物统计学硕士 （M.A. in Biostatistics）和生物统计学博士（Ph.D. in Biostatistics）四类研究生学位。 　　 3、哈佛大学　Harvard University 　　哈佛大学的统计学研究分为统计学系和隶属于公共卫生学院（School of Public Health）的生物统计学系两大单位，合计拥有全职教授 近90人，在读研究生近140人。其主要研究领域包括设计与临床试验分析 （Design and Analysis of Clinical Trials）、幸存者分析（Survival Analysis）、顺序分析法 （Sequential Methods）、统计遗传学（Statistical Genetics）、因果关系推断 （Causal Inference）、测量误差（Measurement Error）、贝叶斯分析法（Bayesian Methods）、集约计算 方法（Computationally-intensive Methods）等。

党的十八届三中全会。2013年11月12日中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》。设立国家安全委员会，完善国家安全体制和国家安全战略，确保国家安全。中央国家安全委员会的设立有利于提高国家在面临各种安全危机和挑战时的应变能力，也代表着我国在捍卫国家安全和国家利益方面的决心和意志。设立国家安全委员会是维护外部安全的重要内容。国家安全委员会既有对内职能，也有对外职能，与国家的外部安全休戚相关。具有统筹国内和国际两个大局、整合对内对外事务的内外兼顾特点。组建背景国家安全委员会是在中国综合安全形势日益严峻的大背景下应运而生的。“当下的国家安全并不是某一个部门可以涵盖的，无论是外交部、商务部或军方等，都不可能独立应对。因此，成立国安委有利于统筹国内和国际、军和民两个大局。这关系到国家军事、外交、对外经贸、投资等各个领域，既包括军事斗争准备等在内的传统安全，也包括反恐和类似非典一样的疫病灾害等非传统安全。”该委员会把国家安全委员会进行进一步的扩大，把公安、武警、司法、国家安全部、解放军总参二部三部、总政的联络部、外交部、外宣办等部门，全部揉并在一起，成立一个大的国家安全委员会。以上内容参考：百度百科-十八届三中全会以上内容参考：百度百科-国家安全委员会

四强党组织：政治引领力强，推动发展力强，改革创新力强，凝聚保障力强四优共产党员：政治素质优、岗位技能优、工作业绩优、群众评价优中共中央组织部 国务院国资委党委关于在国有企业开展争创“四强”党组织争做“四优”共产党员活动的通知（组通字〔2010〕05号）各省、自治区、直辖市党委组织部和国资委党委，各副省级城市党委组织部和国资委党委，中央和国家机关有关部委组织人事部门，新疆生产建设兵团党委组织部和国资委党委，各中央企业党委（党组）：为深入贯彻落实党的十七大和十七届四中全会精神，以改革创新精神推进国有企业党建工作，巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果，增强国有企业党组织的创造力、凝聚力、战斗力，现就在国有企业开展争创以政治引领力强、推动发展力强、改革创新力强、凝聚保障力强为主要内容的“四强”党组织，争做以政治素质优、岗位技能优、工作业绩优、群众评价优为主要内容的“四优”共产党员活动（以下简称争创“四强四优”活动）的有关问题通知如下：一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，大力加强党的执政能力建设和先进性建设，按照参与决策、带头执行、有效监督的要求，更好地发挥企业党组织的政治核心作用、党支部的战斗堡垒作用、党员的先锋模范作用，把党的思想政治优势、组织优势和群众工作优势，转化为国有企业的创新优势、竞争优势和发展优势。二、目标要求1、政治引领力强。坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑，增强企业贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，保证监督党的路线方针政策和国家法律法规在企业的贯彻执行，坚持企业的社会主义方向，推动企业积极承担经济责任、政治责任、社会责任。2、推动发展力强。融入生产经营开展工作，积极参与企业重大问题决策，推动企业拓展发展思路，紧紧围绕企业改革发展稳定大局，发动党员、职工在破解生产经营难题、完成急难险重任务、落实生产经营工作中充分发挥作用，促进企业科学发展。3、改革创新力强。大力推进企业党建工作创新，建立健全促进科学发展的企业领导人员选拔任用和考核评价体系，保障党员主体地位和民主权利，丰富党组织活动载体，创新党建工作方式，有效调动党组织和广大党员的积极性和创造性，以党建工作创新促进企业管理创新、技术创新，增强核心竞争力。4、凝聚保障力强。大力加强经营管理者队伍、人才队伍、党员队伍、职工队伍建设，为企业科学发展提供组织和人才保证。健全党组织工作机构，完善党建工作机制，建设一支政治强、业务精、作风好、肯奉献的党务工作队伍，为党组织开展工作提供保障。坚持以人为本，有效开展思想政治工作，推进企业文化建设，加强企业民主管理，保障职工合法权益，团结凝聚群众，促进企业和谐稳定。 争做“四优”共产党员的目标要求 1、政治素质优。加强政治学习，坚定理想信念，增强党员意识，执行党的决定，遵守党的纪律，践行科学发展观，讲党性、重品行、作表率。 2、岗位技能优，积极学习市场经济、现代科技、经营管理、法律法规等知识，刻苦钻研业务，熟练掌握岗位技能，不断提高能力素质，成为促进企业科学发展的骨干力量。 3、工作业绩优。爱岗敬业，勤奋工作，勇挑重担，带领群众攻坚克难，创造一流业绩，成为生产经营的能手、创新创业的模范、提高效益的标兵。 4、群众评价优。立足本职，甘于奉献，廉洁从业，践行社会主义荣辱观，树立良好形象。牢记党的宗旨，联系服务群众，听取和反映职工群众意见，帮助解决实际困难。三、组织领导（一）落实领导责任各级党委要加强领导，把开展争创“四强四优”活动纳入重要议事日程，作为促进国有企业改革发展和党建工作的重要载体。党委组织部门负责活动的统筹规划、宏观指导和督促检查。国有资产监督管理机构等有关部门党组织要加强具体指导，抓好工作落实。各地各企业要从实际出发，制订具体实施方案，精心组织、扎实有效地开展活动，形成长效机制。企业领导人员要率先垂范，带头参加活动。 （二）坚持统筹推进要把开展争创“四强四优”活动与深化拓展深入学习实践科学发展观活动结合起来，为有效应对国际金融危机、推动企业科学发展争做贡献；与创建“四好”领导班子活动紧密结合起来，使之相互衔接、相互促进，形成加强和改进国有企业党建工作的浓厚氛围；与企业内部开展的各类创先争优活动结合起来，以争创“四强四优”活动为总抓手，进一步细化活动内容，创新活动方式，不断增强企业党建工作的生机与活力。 （三）加强分类指导坚持实事求是、因企制宜，根据行业特点、企业规模和生产经营状况，以及企业党组织和党员的不同情况，明确争创活动的具体目标和措施，特别要注重在基层党支部和生产经营一线党员中开展争创活动，确保活动取得扎实成效。各地各企业要制订考核制度，加强督促检查，总结交流经验，定期评比表彰，不断深化争创活动。中共中央组织部和国务院国资委党委将适时对活动先进单位和个人进行表彰。 2010年1月12日

网络安全是管网络犯罪。网信是网络秩序。法律赋予了各级党委网络安全与信息化委员会办公室（网信办)与公安网安大队的互联网执法权，另外广义上国安也是属于公安部门。公安的监控软件和我们的一样，只对互联网犯罪、互联网违规等进行监控，如果侦察需要具体到个人帐号，需要县级公安机关、网信办批准。另网安与网信在业务上有交叉但侧重点又不同。网安大队侧重管网络犯罪，网信办侧重网络意识形态、网络秩序、引导舆论、网络安全等等。

　　校园摄影大赛策划方案 篇1 　　一、活动对象 　　各年级全部在校学生 　　二、活动目的 　　丰富学生课余文化，挖掘、品味校园影像响背后的故事。 　　三、作品内容 　　利用课余时间及学校的体艺节活动期间，拍摄自己眼中二中生活、学习等方面的精彩瞬间：。 　　四、作品要求 　　作品以2M大小数码图片为主，照片须自配标题，能配有50字左右的说明更好。 　　1、思想健康，展现独特视觉，独特思考。 　　2、图片不得抄袭，图责自负，每人限两张作品。 　　5、图片标题格式：图片名称+作者姓名+班级+说明。 　　6、投稿邮箱：（征仪二中团委），邮件标题为含“摄影大赛作品”字样。 　　7、投稿日期：即日起至20xx年10月13日止。 　　五、活动流程及奖项设置 　　初赛：即日起至20xx年10月13日止，个人自行上传作品至投稿邮箱。 　　预赛：团委将组织对所有选送的摄影作品进行评选，选出40名同学进入预赛。然后由团委组织进入预赛选手再进行现场比赛，最终选取27名（原则上高一高二每班一名）同学进入决赛。 　　决赛：以学校秋季运动会为素材进行最后决赛，对27名选手决赛作品（每人自选5张进行参赛）进行最终评比。评选出一二三等奖各若干。 　　获奖者的作品将在学校网站和橱窗专门展示。学校将对决赛胜出的选手将进行公开表彰。决赛获奖者还将为班级挣得积分:一等奖获得者班级加9分、二等奖获得者班级加7分、三等奖获得者班级加5分。 　　校园摄影大赛策划方案 篇2 　　一、活动背景 　　1、活动意义 　　为了浓厚校园艺术文化氛围，丰富同学们的课余文化，展示我校同学青春活力，我校以微摄影比赛形式，寻找校园中美丽的景色。 　　2、活动目的 　　突破传统器材限制，让同学们在生活中发现身边的美，展现我校美丽的环境与学习氛围。 　　二、活动内容 　　1、活动名称 　　校园微摄影大赛（限学校内拍摄的照片） 　　2、活动要求 　　（1）比赛分为一人制或多人组合制等。 　　（2）参赛人员可以使用任何拍摄器材参赛照片可以经过调色等处理，上交的格式可以为。jpg格式或。raw格式。 　　（3）如作品拍摄者与后期者不同请在上交作品时注明。 　　（4）作品应以积极向上展现我校同学青春活力以及同学们的多彩生活为主旨，内容阳光。 　　6、活动时间 　　20xx年5月14日—5月31日 　　7、照片拍摄地点 　　辽宁地质工程职业学院校园内 　　5、活动人员 　　辽宁地质工程职业学院全体大一同学（注：大二同学自愿参加） 　　8、主办单位 　　辽宁地质工程职业学院校团委 　　9、承办单位 　　院团委宣传部 　　三、活动流程 　　1、活动宣传 　　（1）院宣传部新媒体部门同学进行海报设计、制作 　　（2）院宣传部采编部同学撰写有关本次活动宣传稿 　　（3）院宣传部安排成员到各班进行本次活动介绍 　　（4）宣传部联系广播站进行广播宣传 　　2、上交作品 　　（1）作品的上交时间需在（截止交稿日为20xx年5月20日前）（截止时间） 　　（2）上交作品的大小应小于30MB 　　（3）由各系宣传部进行择优推选参赛，于指定时间内上交至院宣传部（各班最少上交两张作品无上限） 　　（4）各系上交作品数量不少于3张，不多于7张 　　3、作品评比 　　（1）作品会先由专业的评委老师进行一选，淘汰50%~60%的作品。 　　（2）入选作品将再一次进行二选评比，最终选择出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，并由网络投票在未获得奖项的作品中评选出2名网络人气奖。 　　四、活动后期宣传 　　活动作品将择优在微信公众平台上进行展示。 　　校园摄影大赛策划方案 篇3 　　一、活动前言 　　为了更好地推动素质教育的实施并推动我校精神文明建设与和谐校园建设，丰富校园文化生活，提升校园艺术品位，为广大摄影爱好者提供展现自我价值的平台，促进摄影爱好者的交流，全面展示新时代大学生的风采，炎黄学院特举办此次摄影大赛。希望全校同学积极参与，秀出你的技艺，亮出你的图片。 　　二、活动主题 　　1、主题：“炎黄美·学习美·劳动美” 　　2、内容：通过摄影镜头捕捉生活中的点滴，引导学生聚焦校园生活和涟水各行各业的劳动者，捕捉学生在校学习、生活、实训实习等的精彩瞬间和其他劳动者工作的瞬间，展示炎黄学生和劳动者的职业礼仪、职业素养和职业形象。 　　三、参赛对象 　　炎黄学院全体学生 　　四、参赛作品要求 　　1、参赛作品内容必须积极向上。 　　2、参赛作品未曾在此前各个级别的摄影比赛中获奖，未在其它平面媒体发表或展出。参赛作品必须是由作者自己拍摄，不得用电脑处理，不得在网上抄袭。 　　3、接收电子版本形式和照片形式投稿，单幅、组图均可，组图要求为3—10张。照片要求清晰、分辨率高。 　　4、每人投送作品数量为1—2幅，作品要求优中选优。 　　5、每幅参赛作品须注明：作品标识（每张照片必须有其名称，照片拍摄地，拍摄日期，表达思想及反映现象的说明，字数不限）、作者所在院系、班级、联系方式，以便评选揭晓后通知作者。备注：参赛作品一经核实是抄袭他人作品或网上下载，立即给与全校通报批评，并取消参赛资格。 　　6、获奖参赛作品，请参赛者打印照片，逾期未能提交照片，或原片无法达到要求者，将失去获奖资格。 　　五、活动安排 　　1、活动前期宣传 　　4月18日—4月30日 　　通过校园内张贴海报，挂横幅进行宣传发动，动员全校学生积极踊跃参加。 　　2、活动赛程 　　5月3日—5月30日 　　（1）参赛作品收集：5月3日—5月13日 　　要求以系部为单位统一上交作品，每个系部不少于5件参赛作品。 　　（2）初赛：5月16日—5月20日 　　各系部推荐两名教师组成初赛评审团，对参赛作品进行评审，5月20日公布决赛名单。 　　（3）决赛：5月23日—5月27日 　　将进入决赛作品提交给机电工程系摄影比赛组委会。由比赛组委会组织进行评审，按排名选出获奖作品，5月27日公布获奖名单。 　　六、参与方式 　　以系部为单位，5月13日前照片形式统一交至四维楼301办公室，电子版统一发到邮箱xxxxx@qq.com。 　　七、评分标准 　　比赛采用十分制，评分细则如下： 　　评分项目 　　主题明确、内容健康、思想进步（4分） 　　风格独特、构图和谐（3分） 　　色彩搭配合理，美感突出（2分） 　　创意新颖（1分） 　　总得分 　　八、奖项设置 　　一等奖（一名）：奖品+证书。 　　二等奖（二名）：奖品+证书。 　　三等奖（三名）：奖品+证书。 　　优秀奖若干：证书。 　　九、获奖作品展出 　　5月30日，张贴于中山楼前。 　　十、说明 　　主办单位、承办单位拥有作品的发布和宣传权，作者拥有参赛作品的版权。 　　校园摄影大赛策划方案 篇4 　　“校园记者在行动” 　　——xx师范大学校园记者节 　　项目主题名称：“校园记者在行动” 　　——xx师范大学校园记者节 　　项目起止时间：20xx年x月至x月 　　项目实施单位：xx师范大学学生社团联合会 　　xx师范大学青年通讯社 　　xx师范大学校报、校报记者 　　各学院记者团 　　项目支持媒体：xx日报东南快报福州晚报海峡都市报 　　校电台长安青年校报记者各学院院刊 　　一、项目运作背景 　　在我们的校园里，有许多同学正在从事或有志于从事新闻工作，包括各种校园媒体的学生记者、各社会媒体在校园中聘任的通讯员、特约学生记者、新闻专业的学生等。作为大学校园有志于从事新闻工作的大学生记者，从日常生活中有意识地培养新闻触角和新闻敏感性，善于发现新闻线索，是写好新闻稿和胜任采访工作，不断提高实践能力的有效途径。 　　二、项目对象 　　xx师范大学全体在校学生 　　三、项目目的 　　为学生了解新闻知识、联系社会实际、锻炼实践能力、丰富和活跃课外文化生活提供一个多元化平台。提高校园记者的新闻触角和新闻敏感性，善于发现新闻线索，写好校园新闻稿和胜任采访工作，不断提高自身的实践操作能力。 　　四、项目策划 　　利用海报、报纸、网站等方式对本次大赛在全校范围内作前期宣传，在全校范围内形成一定的影响力。 　　五、项目主体 　　1、张贴活动宣传海报、在校内报纸和社联网站上登刊相关的赛前报道； 　　2、进行书面和网上报名； 　　3、初赛、复赛，选出入围选手； 　　4、对台pk，专家评审出优秀校园记者。 　　六、项目评估 　　在该项目的计划、准备、执行过程中对该项目进行充分的评估，分阶段包括项目的准备工作、组织进展、目标人群参与状况、媒体报道情况及社会影响力等进行考察，收集意见建议、总结经验教训，完善机制运作，争取更新的突破，更好的发展。 　　七、项目经费预算 　　三千元人民币 　　校园摄影大赛策划方案 篇5 　　策划方案项目主题名称： 　　“采集青色的时光” 　　项目起止时间： 　　20xx年3月至6月 　　项目实施单位： 　　xx师范大学学生社团联合会 　　一、项目运作背景 　　缤纷的大学生活处处绽放，绚丽时光的`留连，回放爱的记忆，放飞青春纷扬的梦想，我们拿起手中的闪光灯，记录我们曾经共同的拥有，不让美丽遗失，我们以“采集青色的时光”为主题，举办xx师范大学首届校园风采摄影大赛，一起感受快乐，感受自然，感受人生。 　　二、项目对象 　　xx师范大学全体在校学生 　　三、项目目的 　　普及照相机使用知识，提高同学们的摄影和鉴赏水平，激发同学们在摄影艺术上的潜能，发现高水平的摄影人才，活跃校园文化氛围，丰富学习课余生活，提高实践动手能力，推进大学生的素质拓展进程。 　　四、项目策划 　　利用海报、报纸、网站等方式对本次大赛在全校范围内作前期宣传，在全校范围内形成一定的影响力。 　　五、项目主体 　　1、张贴大赛宣传海报、在校内报纸和社联网站上登刊相关的赛前报道； 　　2、在全校范围内征集摄影作品（包括各院系选送作品参赛）； 　　3、摄影作品于社联网站上展出，由同学们进行网上选票； 　　4、专家评审，选出入围作品； 　　5、优秀作品集结在大赛影展会上展出。 　　六、项目评估 　　在该项目的计划、准备、执行过程中对该项目进行充分的评估，分阶段包括项目的准备工作、组织进展、目标人群参与状况、媒体报道情况及社会影响力等进行考察，收集意见建议、总结经验教训，完善机制运作，争取更新的突破，更好的发展。 　　七、项目经费 　　预算五千元人民币。 　　校园摄影大赛策划方案 篇6 　　正值万木复苏、柳绿花红的季节，为进一步丰富广大教职工的文化生活，提升教职工艺术素养，倡导健康文明的生活方式，引导教职工发现生活中的美好，激发大家热爱学校、热爱生活的激情，并为广大教职工摄影爱好者提供一个交流、切磋、展示的平台，学校工会、党委宣传部决定联合举办美丽校园春之篇南工院教职工摄影大赛。现将有关事宜通知如下： 　　一、参赛对象： 　　全校教职工 　　二、参赛作品主题： 　　1、本次大赛以春季的南工院校园为拍摄主体，以表现优美的校园环境、师生的精神风貌为主题，旨在弘扬学校文化，发掘对真、善、美的发现和感悟，为校园幸福生活留下美好记忆的瞬间。 　　2、参赛作品要紧扣主题，内容高雅，健康向上，风趣幽默，必须为原创作品。 　　三、参赛作品要求： 　　1、作品题材、风格不限，拍摄器材不限。彩色、黑白均可，但不得进行电子修改或拼图制作。勿加框，不要改变原始影像，仅可做色彩、色调、亮度、反差的适当调整。 　　2、每人可上报作品5-10幅，组照在5幅以内，按一幅计。每幅作品要注明作品名称、拍摄者姓名及短号。 　　3、参赛作品尺寸不得小于2000像素*2000像素。 　　4、参赛作品必须是20xx年4月1日以后拍摄创作的。 　　5、报送方式：参赛作品必须以电子邮件形式投稿，以JPEG格式报送。 　　四、投稿须知： 　　1、各参赛选手统一将符合要求的参赛作品发至南工院摄影作品报送专用邮箱，并在主题中注明美丽校园春之篇参赛摄影作品字样。 　　2、投稿时间：自即日起至20xx年4月20日18时止。 　　3、学校有权使用参赛作品(包括用于展览、出版物、媒体网络宣传等)。所有参赛作品如涉及著作权、版权、肖像权或名誉权纠纷，均由作者本人负责。一经参赛将视作同意本条款。 　　五、评选办法： 　　1、本次大赛截止收稿后，组委会在五月份将入围作品集中展览，请评委对参赛作品进行评选打分。评委有大众评委和专家评委，大众评委为全体教职工，打分分值为30%;专家评委打分分值占70%。 　　2、奖项设置：一、二、三等奖以及优秀奖若干(视参赛作品多少而定)。 　　3、评选结果及获奖作品在工会网站公布。 　　4、本次活动由南工院教职工摄影爱好者俱乐部承办。

最简单的婚礼司仪流程：1、婚礼仪式的开场当亲友齐聚一堂，大家在欢笑中等待着婚礼的开场仪式，负责开启婚礼序章的就是司仪主持人，他负责掐准核实的时间点，将宾客们的视线聚集，让全场准备好迎接婚礼的起航。2、迎接新郎、新娘的入场仪式当主持人说完开场白之后，就要引出我们新郎的闪亮登台，为他一个前期的铺垫，让我们新郎看起来更有使命感，等待着他的新娘入场，前后都需要有一段激动人心的祝福话语，引出两位新人登上最浪漫的舞台。3、完成新娘父亲的托付仪式在新人登场的过程中，有一个环节是新郎从新娘父亲手中接过新娘的手，这是父亲对新郎的一种责任传递，一般为了防止场面静止与尴尬，主持人在这个环节要适当的结合一些话语，来烘托出感人的氛围。4、新人登台的情况简介当两位新人正式登台，站在主舞台的正中央时，我们的主持人要对新人做简单的介绍，告知大家他们一些优点和浪漫事宜，让场面看起来更为温馨，不要让新人傻傻地站在台上什么都不做。5、求婚&爱的誓言当新人站上自己的舞台，在主持人的引导下，可以开始爱情的告白，支持人引导新郎开启爱的宣誓，完成最浪漫的求婚仪式，然后一步步指引新人交换戒指，亲吻与拥抱，掌控好每个节点的时间，牵动宾客的情绪，把氛围推向最高潮。6、感恩环节&致辞在婚礼仪式中，父母登台的感恩仪式其实还是非常感人的，不少的新娘在那一瞬间都会留下激动的泪水，感谢父母的养育之恩，用拥抱代替我们说不尽的爱，主持人也要牵动感恩仪式，给到父母们更多的提示，让他们清楚知道在每个环节，应该如何完成对应的仪式内容，并且提醒嘉宾或者父母完成婚礼的致辞环节，送上对新人最诚心的祝福。7、香槟塔&婚礼蛋糕在婚礼仪式中有2个象征爱情与祝福的小环节就是倒香槟塔和切蛋糕的仪式，在这2个环节中司仪可以用一些轻松欢乐的话语来提升大家高涨的喜悦氛围，时刻掌控好现场的情形，千万不要出现宾客随意走动或者无关紧要的状况。8、礼成&敬酒仪式最后主持人宣布新人礼成，完成了所有的婚礼仪式，主持人负责安排一些抽奖和游戏的环节来提升后续的气氛，并且告知大家敬酒仪式的开启。

一、申请外观设计专利的应当提交对该外观设计的简要说明。二、 外观设计专利权的保护范围以表示在图片或者照片中的该产品的外观设计为准，简要说明可以用于解释图片或者照片所表示的该产品的外观设计。三、简要说明应当包括下列内容：1、外观设计产品的名称。简要说明中的产品名称应当与请求书中的产品名称一致。2、外观设计产品的用途。简要说明中应当写明有助于确定产品类别的用途。对于具有多种用途的产品，简要说明应当写明所述产品的多种用途。3、外观设计的设计要点。设计要点是指与现有设计相区别的产品的形状、图案及其结合，或者色彩与形状、图案的结合，或者部位。对设计要点的描述应当简明扼要。4、指定一幅最能表明设计要点的图片或者照片。指定的图片或者照片用于出版专利公报。此外，下列情形应当在简要说明中写明：1、请求保护色彩或者省略视图的情况。如果外观设计专利申请请求保护色彩，应当在简要说明中声明。如果外观设计专利申请省略了视图，申请人通常应当写明省略视图的具体原因，例如因对称或者相同而省略；如果难以写明的，也可仅写明省略某视图，例如大型设备缺少仰视图，可以写为“省略仰视图”。2、对同一产品的多项相似外观设计提出一件外观设计专利申请的，应当在简要说明中指定其中一项作为基本设计。3、对于花布、壁纸等平面产品，必要时应当描述平面产品中的单元图案两方连续或者四方连续等无限定边界的情况。4、对于细长物品，必要时应当写明细长物品的长度采用省略画法。5、如果产品的外观设计由透明材料或者具有特殊视觉效果的新材料制成，必要时应当在简要说明中写明。6、如果外观设计产品属于成套产品，必要时应当写明各套件所对应的产品名称。简要说明不得使用商业性宣传用语，也不能用来说明产品的性能和内部结构。

法律主观：人民陪审员是各级人民法院设立人民陪审员工作指导小组，指导人民陪审员的管理工作。人民陪审员管理工作包括人民陪审员人事管理工作和人民陪审员参加审判活动的日常管理工作。人民陪审员人事管理工作由人民法院政工部门负责。政工部门设立非常设机构或指定专人负责人民陪审员的人事管理工作。人民陪审员参加审判活动的日常管理工作由人民法院根据实际情况确定具体管理部门。 法庭是庄重以及严肃的，任何人在法庭上面都是一律平等，而且法庭是有很多的程序以及规定，为了保障法庭的公正是会进行陪审团的设立，来进行监督，从而保障案件可以公平公正，同时也是为了更好的保障人们的利益。法律客观：人民陪审员需要回避吗需要回避。各级人民法院设立人民陪审员工作指导小组，指导人民陪审员的管理工作。人民陪审员管理工作包括人民陪审员人事管理工作和人民陪审员参加审判活动的日常管理工作。人民陪审员人事管理工作由人民法院政工部门负责。政工部门设立非常设机构或指定专人负责人民陪审员的人事管理工作。人民陪审员参加审判活动的日常管理工作由人民法院根据实际情况确定具体管理部门。根据《中华人民共和国民事诉讼法》第四十四条的规定：“审判人员有下列情形之一的，应当自行回避，当事人有权用口头或者书面方式申请他们回避：(一)是本案当事人或者当事人、诉讼代理人近亲属的;(二)与本案有利害关系的;(三)与本案当事人、诉讼代理人有其他利害关系，可能影响对案件公正审理的。”最高人民法院关于适用《中华人民共和国民事诉讼法》的解释第四十八条：“民事诉讼法第四十四条所称的审判人员，包括参与本案审理的人民法院院长、副院长、审判委员会委员、庭长、副庭长、审判员、助理审判员和人民陪审员。”《关于完善人民陪审员制度的决定》第十二条规定：“人民陪审员的回避，参照有关法官回避的法律规定执行。”由此可见，人民陪审员在审判案件时与审判员具有同等的权利，并承担同等的义务，是需要回避的。根据《中华人民共和国民事诉讼法》第四十六条的规定：“院长担任审判长时的回避，由审判委员会决定;审判人员的回避，由院长决定;其他人员的回避，由审判长决定。”最高人民法院关于适用《中华人民共和国民事诉讼法》的解释第四十八条：“民事诉讼法第四十四条所称的审判人员，包括参与本案审理的人民法院院长、副院长、审判委员会委员、庭长、副庭长、审判员、助理审判员和人民陪审员。”因此，人民陪审员的回避由院长决定。审判人员，包括参与本案审理的人民法院院长、副院长、审判委员会委员、庭长、副庭长、审判员、助理审判员和人民陪审员，所以，人民陪审员是需要回避的。

工程概况是指在施工程项目的基本情况,其主要内容包括:建设单位、设计单位、监理单位、施工单位、工程地点、工程总造价、施工条件、开竣工日期、建筑面积、结构形式等。项目概况是指在介绍或论述某个项目时,首先综合性地简要介绍项目的基本情况。比如一个招商项目,它比一般项目概况的内容较全面,包括项目建设内容、建设规模、投资总额、市场前景、经济效益、社会效益、地理位置、交通条件、气候环境、人文环境、优惠政策等内容。大体的说 前者是一个总说明 后者是一个分项说明