四史的内容是什么呢？

党史的主要内容可以概括为以下几个方面：1、党的早期历程：党史的起点可以追溯到中国共产党的创建和早期发展阶段。这一部分包括了党的创建者、组织形式、初期思想理论等内容。2、革命斗争：这一部分记录了中国共产党领导的各个时期的革命斗争，其中包括北伐战争、土地革命、抗日战争、解放战争等。这些斗争是为了实现民族独立、国家统一和人民解放而进行的。3、政治建设：党史还涉及了中国共产党在政治建设方面的重要内容，包括党的路线方针政策、组织建设、党的思想理论建设等。4、社会主义建设：此部分记录了中国共产党在新中国成立后，带领全国人民进行社会主义建设的历程。包括社会主义改造、大跃进、文化大革命等重要的历史时期。5、对外关系：党史中还包括了中国共产党在对外事务中的重要活动和政策，例如与苏联的关系、与其他社会主义国家的交往、与帝国主义的斗争等。党史的历史过程党史是指中国共产党的历史记录和发展过程。它记录了中国共产党自成立以来的思想、理论、组织、斗争和实践等方面的重要内容。党史旨在总结中国共产党的经验教训，反映党在不同历史时期的奋斗和成就，包括领导革命斗争、建设社会主义、推动改革开放以及治理国家等方面。通过研究党史，人们可以了解到中国共产党的发展轨迹、党的路线方针政策的演变，以及党如何引领中国走向独立、富强、民主、文明的道路。党史的编纂和研究对于加强党的自身建设、坚定党员干部的理论自信、提高党的执政能力具有重要意义。同时，党史也是国家历史的重要组成部分，是研究中国现代史和近现代社会发展的重要依据之一。

党史是指中国共产党的历史，包括党的创立、发展、壮大、成熟以及在革命、建设、改革过程中所经历的重大事件和奋斗历程。党史是党的宝贵财富，是中国共产党在长期革命、建设和改革实践中所积累的宝贵经验。学习党史，可以让我们更好地了解党的历史、认识党的伟大成就、理解党的宗旨、传承党的优良传统和精神。颂党恩是指对党的感恩和感激之情。中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴，带领中国人民实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，为中国人民创造了美好生活，为中华民族伟大复兴作出了历史性贡献。学习党史、颂党恩，就是要坚定信仰、增强信心、感恩奋进，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。

党史简介 中国共产党历史,是中国共产党从1921年7月23日成立以来整个发展过程的全部历史。主要包括中国共产党历次代表大会的情况、党章的不断完善过程、党在各个不同时期的...2.主要阶段 1、大革命阶段 2、土地革命阶段 3、抗战阶段 4、民主革命阶段 5、新民主...3.历史条件 1、俄国十月革命为中国送来马克思主义,为中国无产阶级的革命做了榜样,随后马克思...4.党的历史使命 第一,全面实现工业2113化、城镇化和现代化5261的强国目标的历史使

中共党史，新中国史，改革开放史，社会主义发展史

写给青少年的党史主要内容及感悟如下：写给青少年的党史的主要内容是紧紧围绕“中华民族是怎样站起来、富起来、强起来的”这一主旨，突破传统的章、节、目框架结构，以问答形式展开论述，梳理归纳了当代青少年*为关注的60个问题，突出重点、难点、热点、亮点，按党史发展脉络分编成6卷。《写给青少年的党史》丛书是一套面向新时代少年儿童的有温度、有厚度、有力度、有态度、多角度的党史学习教育读本。《写给青少年的党史》是青岛出版社出版的图书，主编邵维正。2020年6月，该图书入选中宣部办公厅“2020年主题出版重点出版物选题目录”。2021年1月，该书获得《中国新闻出版广电报》2020年度童书荣誉。在叙述方式和语言风格方面，丛书努力贴近少年儿童的阅读习惯和接受程度，力求以生动形象的党史故事作为切入点，由小到大，由浅入深，讲清来龙去脉，剖析前因后果，引发思考共鸣，达到以情感人、以理服人。在版式上，坚持图文并茂，强化视觉冲击，增强可读性、趣味性。

一、思路1、简介看的党史内容。2、结合印象最深的点谈看法。3、总结。二、读后感纵观整个中国近代史，在这片饱受苦难的土地上，从农民起义，洋务运动，维新运动，八年抗日，三年内战，各方是你方唱罢我登场，就这样100年过去了，但大家都应该清楚；历史老人的眼睛是雪亮的，他选择了中国共产党。事实也证明了只有中国共产党才能救中国。我深刻地体会到我党的政权是从枪杆子中得来的。南昌起义，秋收起义，广州起义等一系列的武装发动，在动乱的年代为人民开路，朱德，彭德怀，叶剑英，刘伯承等一批元帅运筹帷幄，再无数个不眠夜的灯下统领大军为百姓作战。行径毫无天理。可是中国共产党没有被吓倒，反而拍案而起，在全国范围内与日本鬼子斗争到底。在艰苦的环境下，在被动的局面下，我们党充分集中才智，密切团结一切可以团结的力量，终于捍卫了祖国的尊严。这当中多少优秀的爱国爱党人士牺牲，多少无辜的善良百姓受害，可是，中国共产党挑起了责任，强人悲痛，义无返顾。中华民族像一个巨人，屹立在世界东方。为了实现我们的光荣使命，我们必须努力学习，用最先进的科学技术知识和人类的灿烂文化武装自己。学号将设祖国的本领。在明天自己的工作岗位上，奉献聪明才智。我坚信，在我们不懈的努力下，祖国的明天，天更蓝，山更绿，水更清，经济更繁荣，人们更幸福，国力更强盛，祖国的明天更美好，继往开来的中华民族会更加辉煌！学习党史的意义：1、汲取精神之钙。党员干部要从党史中汲取精神上的“钙”，将其融入共产党人的血脉，内生为坚定的政治方向和强劲的前行动力，自觉扛起为人民谋幸福、为民族谋复兴的历史重任，步稳力沉，永不懈怠。2、汲取理论之魂。党员干部要善于从党史中汲取理论精华，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导工作、推动实践。3、汲取奋进之力。党员干部要从党史中汲取奋进的力量，赓续艰苦奋斗的优良作风，涵养艰苦奋斗的政治品格，以只争朝夕的精神状态和一往无前的奋斗姿态，继续朝着实现中国特色社会主义的伟大事业和中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。4、汲取为民之情。中国共产党的全部历史，就是为了人民、依靠人民的历史，就是以人民为中心、为人民谋幸福的历史。党员干部要从党史中汲取感恩人民的深切情怀和血浓于水的深厚感情，全心全意为人民服务。

《中国共产党历史》分为两卷，每卷分上下两册，《中国共产党历史》第二卷（1949-1978）记述中国共产党从1949年10月中华人民共和国成立到1978年12月党的十一届三中全会召开的历史。全书分上下册，共98.8万字。在中国共产党成立90周年之际，经党中央批准，为方便读者阅读，《中国共产党历史》第一卷（1921-1949）记述中国共产党从1921年7月中国共产党成立到1949年10月中华人民共和国成立的历史。也经党中央批准校订重印，由中共党史出版社一并发行。

这你要明白党史馆的目的，它的目的不仅仅是展示一些物品和文献，主要的是爱国主义，党风建设等的精神培养。所以党史馆里展出的东西要起到引导作用的。单单的展出肯定是不适应现代的发展，都是会和展厅史馆专业公司联系，他们会制作一个符合当地或者当局的党史风格的《文案大纲》，根据这个东西，来选定什么内容的展品。最后才是展品，这个很简单，你可以咨询展厅史馆公司，或者找个类似展厅史馆策划的网站，进去看看有很多案例，东西就是用过的物品，文献什么的，还是那句话，里面包含的内容才是重要的。

1920年夏至1921年春，随着马克思主义在中国的广泛传播，中国工人运动的蓬勃兴起，作为两者结合产物的中国共产党早期组织，在上海、北京、武汉、长沙、济南、广州以及赴日、旅欧留学生中相继成立，建党条件基本成熟，召开全国代表大会也在建党骨干中开始酝酿。1921年6月3日，共产国际代表马林取道欧洲来到上海，与从西伯利亚南下的另一位国际代表尼科尔斯基会合。他们很快与陈独秀离沪期间主持上海党组织工作的李达、李汉俊取得联系，并交换了情况。共产国际代表建议及早召开党的代表大会，宣告中国共产党的正式成立。中国共产党第一次全国代表大会于1921年7月23日至31日在上海举行。出席代表共13人，他们是：李达、李汉俊、董必武、陈潭秋、毛泽东、何叔衡、王尽美、邓恩铭、张国焘、刘仁静、陈公博、周佛海、包惠僧。这13位代表代表着全国50多名党员。马林和尼克尔斯基也出席了会议。7月24日举行第二次会议，各地代表报告本地区党团组织的状况和工作进程，并交流了经验体会。25日、26日休会，用于起草党的纲领和今后工作计划。27日、28日和29日三天，分别举行三次会议，集中议论此前起草的纲领和决议。7月30日晚，一大举行第六次会议，原定议题是通过党的纲领和决议，选举中央机构。会议刚开始几分钟，法租界巡捕房密探突然闯入，具有丰富秘密工作经验的马林，警觉地说这人一定是“包打听”，建议立即停会，大家分头离开。果然，十几分钟后两辆警车包围了一大会址，法籍警官亲自带人进入室内询问搜查，没有找到多少证据，威胁警告一番后撤走了。为了确保会议安全，第二天清晨，代表们分两批乘火车前往嘉兴。31日11时许，一大会议在缓缓划行的南湖游船“画舫”上继续进行。南湖会议继续着上海30日未能进行的议题，先讨论并通过《中国共产党的第一个纲领》。这份15条约700字的简短纲领，兼有党纲和党章的内容，是党的第一个正式文献，确定党的名称为“中国共产党”，纲领明确提出要把工人、农民和士兵组织起来，并确定党的根本政治目的是实行社会革命。最后，一大选举中央领导机构，代表们认为党员人数少、地方组织尚不健全，暂不成立中央委员会，先建立三人组成的中央局，并选举陈独秀任书记，张国焘为组织主任，李达为宣传主任。党的第一个中央机关由此产生。中共一大通过了中国共产党的第一个纲领和第一个决议，标志着中国共产党的正式成立，犹如一轮红日在东方冉冉升起，照亮了中国革命的前程。这是近代中国社会进步和革命发展的客观要求，是开天辟地的大事变。自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。扩展资料：学好党史，要向群众学、向实践学。人民群众是历史的创造者，基层实践是学习的第一手资料。党员干部要拜群众为师，以甘当“小学生”的情怀，身子往下倾、眼睛向下看，从人民群众的实践创造中去汲取智慧、提炼经验，把握大势、明晰方向。学贵有恒，还要学以致用。要通过学习与思考，去辩证分析历史、去转化运用经验，把群众创造的实践经验转化为干事创业的智慧、解决问题的本领，不断开创党执政发展的新局面。

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中国共产党的党旗是中国共产党的象征和标志。旗面为红色，缀有金黄色党徽图案。红色象征革命，黄色的锤子(榔头)、镰刀代表工人和农民的劳动工具，象征着中国共产党是中国工人阶级的先锋队，代表着工人阶级和广大人民群众的根本利益。

中共党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史。“四史”内容各有侧重，但整体讲的就是中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史，中国共产党的领导是“四史”的主线。党史是中国共产党的领导不断走向成熟的实践史：中国共产党是以马克思主义为指导的先进政党，在百年实践中不断总结自身建设的历史经验，统筹推进党的政治、思想、组织、作风、纪律和制度建设，成长为世界上为数不多、具有强大政治领导能力的成熟政党。 中国共产党也遭遇过历史挫折，但都能正视和解决实际问题，使自己变得更加正确、更加强大，成为中华民族伟大复兴当之无愧的最高政治领导力量。

1917年俄国十月革命的胜利给中国送来了马克思列宁主义，使中国的先进分子找到了救国救民的真理。马克思列宁主义在中国的广泛传播，为中国共产党的建立奠定了思想基础。1919年爆发的五四运动，促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中国共产党的建立作了思想上和干部上的准备。1920年初，李大钊、陈独秀等开始了建党的探索和酝酿1920年8月，上海共产党早期组织正式成立，参加者有陈独秀、李达等，陈独秀任书记。1920年10月，李大钊等成立北京共产党早期组织；之后各地党组织如星星之火，发展起来。1935年1月召开的遵义会议确立了毛泽东同志在红军和党中央的领导地位，挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命，成为党的历史上一个生死攸关的转折点

学党史颂党恩手抄报内容摘抄如下：一、中国共产党党旗介绍中国共产党的党旗是中国共产党的象征和标志。旗面为红色，缀有金黄色党徽图案。红色象征革命，黄色的锤子、镰刀代表工人和农民的劳动工具，象征着中国共产党是中国工人阶级的先锋队，代表着工人阶级和广大人民群众的根本利益。二、有关中国共产党的标语1、永远跟党走，再创新业绩。2、青春在奉献中闪光，理想在拼搏中飞扬。3、微笑绽放魅力，志愿倾献精彩。4、扬志愿服务精神，展共青团员风采。5、让青春在奉献中闪光，让社会在和谐中发展。6、立足新起点，抓住新机遇，谋划新发展。三、关于中国共产党的诗歌《旗帜更鲜艳》——印青你可记得南湖的红船，你可记得井冈山的烽烟；你可记得遵义的霞光，你可记得窑洞的风寒；苦苦追求，披肝沥胆，旗帜更鲜艳。只为日月清明阳光灿烂，只为乾坤朗朗国泰民安。你可记得春天的故事，你可记得新时代的画卷；你可听到和谐的歌声，你可听到科学发展的呼唤；继往开来，勇往直前，旗帜更鲜艳。只为天蓝水碧风清云淡，只为风调雨顺百姓梦圆。继往开来，勇往直前，旗帜更鲜艳。

从1921年诞生至党的十八大召开，中国共产党先后制定通过了一部党纲和十七部党章文本。可以说，一部党章史，浓缩了我们党95年的历史，而每部党章的制定和修订，都体现着我们党对于中国革命、建设和改革的新认识。中共党史是政党史，是专史，它研究建国后中国共产党作为执政党的历史。其主要内容，一是怎样执政，即怎样把马克思主义与中国实际和时代特征相结合，提出社会主义革命、建设与改革开放的理论、路线、方针和政策。中国共产党的诞生是中国革命发展的客观需要中国共产党的诞生是中国革命发展的客观需要，是马克思主义同中国工人运动相结合的产物。1840年鸦片战争以后，半殖民地半封建社会。历史证明，中国的农民阶级和民族资产阶级由于他们的历史局限性和阶级局限性，都不能领导民主革命取得胜利。随着帝国主义的入侵和现代工业的发展，中国产生了无产阶级，而且在不断发展壮大，到1919年产业工人已经发展到200万人左右。无产阶级的产生和发展，为中国共产党的建立奠定了阶级基础。1917年俄国十月革命的胜利给中国送来了马克思列宁主义，使中国的先进分子找到了救国救民的真理。马克思列宁主义在中国的广泛传播，为中国共产党的建立奠定了思想基础。

学党史颂党恩手抄报内容摘抄如下：一、中国共产党党旗介绍中国共产党的党旗是中国共产党的象征和标志。旗面为红色，缀有金黄色党徽图案。红色象征革命，黄色的锤子、镰刀代表工人和农民的劳动工具，象征着中国共产党是中国工人阶级的先锋队，代表着工人阶级和广大人民群众的根本利益。二、有关中国共产党的标语1、永远跟党走，再创新业绩。2、青春在奉献中闪光，理想在拼搏中飞扬。3、微笑绽放魅力，志愿倾献精彩。4、扬志愿服务精神，展共青团员风采。5、让青春在奉献中闪光，让社会在和谐中发展。6、立足新起点，抓住新机遇，谋划新发展。三、关于中国共产党的诗歌《旗帜更鲜艳》——印青你可记得南湖的红船，你可记得井冈山的烽烟；你可记得遵义的霞光，你可记得窑洞的风寒；苦苦追求，披肝沥胆，旗帜更鲜艳。只为日月清明阳光灿烂，只为乾坤朗朗国泰民安。你可记得春天的故事，你可记得新时代的画卷；你可听到和谐的歌声，你可听到科学发展的呼唤；继往开来，勇往直前，旗帜更鲜艳。只为天蓝水碧风清云淡，只为风调雨顺百姓梦圆。继往开来，勇往直前，旗帜更鲜艳。

1、以学党史深化悟思想，以悟思想促进办实事，以办实事推动开新局。2、学习教育是开宗明义、吹响号角的开学第一课。3、善于在学史明理中总结得失，夯实思想根基。4、扎扎实实开展好党史学习教育，铭记光辉历史、传承红色基因、矢志不渝奋斗，谱写新时代中原更加出彩的绚丽篇章，以优异成绩庆祝100周年。5、把握历史经验，方能行稳致远。100年的历史，是为中华民族的独立、解放、繁荣，为中国人民的自由，民主，幸福而不懈追求的奋斗史；6、昨天是今天的镜子，历史是未来的镜子，今天是明天的历史，每个人都要慎重认真落笔。7、学党史是伟业复兴之途、是国家兴盛之要、是兴衰荣辱之鉴、是人生成长之梯。

一是追寻党的初心，继承与发扬党的成功经验和优良传统。通过学习党史，能更好地领悟党在成长历程中所经历的坎坷，从中汲取其成功的经验，不仅要将其继承下来，而且要传承下去，并进一步将其发扬光大。二是领悟党的方针、坚定党的信念。通过对党的历史的总结与学习，增强了对党的方针的正确领悟，对党取得的历史地位有了更深刻的认识，进而增加对党的认同感，增强爱党爱国的自觉性。三是增强凝聚力、吸引力和向心力。通过党史的学习，党内的先进事例可以激发党员们的奋斗精神以及在改革路上的创新精神，从而增强其自觉性，牢固树立正确的思想观念，对于我们做好当前的工作与未来的规划具有十分重要的意义。学习措施2018年6月14日，总经理室支部、品管支部、商企支部、采购支部联合召开“学党史 颂党恩 跟党走”主题党课，这是四个支部自结队共建以来的首次联合党课活动，引起了全体参课党员的浓厚兴趣。今后四个支部要坚持把党建工作贯穿到日常的生产经营中，进一步加强思想、作风、制度和队伍建设，特别是要贯彻、落实好集团党建共建“123456”机制通知的精神，夯实党建基础，提升党建科学化水平，认真组织开展共建活动，相互促进，共同提高，为公司和集团的发展作出更大努力。

1、“一大” 时间：1927年7月，上海 背景：“五四”运动后，工人运动和马克思主义迅速结合 内容：通过第一个党纲；会议决定党成立后的中心任务是组织工人阶级，领导工人运动。 意义：近代中国革命的转折点2、“二大” 时间：1922年7月，上海 背景：党成立后，需要纲领和奋斗目标 内容：通过第一个党章；大会宣言中规定党的最底纲领（反帝反封建）和最高纲领（实现共产主义）。 意义：第一次提出反帝反封建的民主革命纲领；表明马列主义和中国实际问题初步结合3、“三大”A、时间：1923年6月，B、 背景：到1920年，旧民主主义革命失败，孙中山思想转变；帝国主义加紧侵略C、内容：分析国共合作的必要性：封建、帝国主义势力过于强大；孙中山的影响大可能性：中国人民最大的任务是反帝反封建；国民党欢迎 十月革命，欢迎与中共合作。D、 意义：确立与国民党建立统一战线，为革命大发展作了准备4、“四大”A、时间：1925年1月，上海B、 背景：北伐胜利，革命形势发展C、内容：中心议题是讨论工人阶级参加革命运动和党的领导问题D、 意义：为革命的新高潮作了准备5、“八七”会议A、时间：1927年8月7日，汉口B、 背景：1927年，大革命失败，蒋介石上台，中国革命处于低潮C、内容：总结大革命经验，提出“政权是由枪杆子中取得的”；通过土地革命和武装反抗的总方针，秋收起义是主要的任务。D、 意义：结束陈独秀右倾错误；但对形势缺乏正确的估计和策略。6、“六大”A、时间：1928年6、7月B、 内容：分析中国的社会性质7、遵义会议A、时间：1935年1月 B、背景：长征途中 C、意义：中共第一次自主解决问题，确立毛泽东地位8、瓦窑堡会议A、时间：1935年12月B、 背景：“九.一八”后，中日民族矛盾激化，中国革命形势和任务发生变化C、内容：分析当时的形势，确定建立抗日民族统一战线的策略；强调无产阶级的领导权的问题。D、 意义：政治路线转变，对抗战和中国革命的发展具有重要意义。9、“七大”A、时间：1945年4月—6月，延安B、 背景：抗战后期，中国面临两种前途和命运C、内容：制定政治路线“发动群众，打败日本侵略者，建立新中国”；总结党的三大作风（理论和实践相结合，密切联系群众，自我批评）；党章规定毛泽东思想“作为自己一切工作的指针”。D、 意义：为打败日本侵略者和新中国的成立作了准备10、十二月会议A、时间：1947年12月，陕北米脂县B、 背景：内战爆发后，到1947年解放军转入反攻，中国革命发生一百多年来的转变C、内容：通过毛泽东的《目前形势和我们任务的报告》提出新民主主义三大经济纲领D、 意义：为夺取全中国革命的胜利作了充分准备。E、 到1948年，毛在晋绥干部会议上的讲话中，把官僚资本列为革命对象，提出完整的土改总路线和总政策：依靠贫农，团结中农，有步骤有分别地消灭封建剥削，发展农业生产。11、“七届二中全会”A、时间：1949年3月，河北西柏坡B、 背景：解放战争即将取得全国胜利C、内容：提出迅速取得革命胜利的目标和方针；党的工作重心由乡村转向城市；新民主主义向社会主义转变（社会矛盾发生变化）；提出警惕资产阶级思想的腐蚀，继续艰苦奋斗。D、 意义：毛泽东第一次提出执政党的建设问题，为夺取新民主主义在全国的胜利及其向社会主义转变作了充分准备。12、1956年9月，中共八大 确立把工作中心转移到社会主义建设事业上来，国内主要矛盾：人民对于经济文化迅速发展需要和当前的经济文化不能满足人民需要状况之间的矛盾。经济建设的指导方针：既反保守又反冒进，在综合平稳中稳步前进。13、1982年十二大提出：走自己的路，建设有中国特色的社会主义。 14、1987年十三大：明确概括和全面阐述党的基本路线 15、1992年十四大：确立邓小平建设有中国特色的社会主义理论在全党的指导地位。 16、1997年十五大：邓小平理论写进党章。 17、2002年十六大 ：三个代表写入党章

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学习党史是每个中国人的责任和义务，党史是我们党的历史，是我们国家的历史，更是我们民族的历史。通过学习党史，我们可以更好地了解我们党的发展历程、思想路线、重大事件和重要人物，更好地认识我们的国家和民族，同时也有助于提高我们的爱国主义精神和思想道德水平。那么，学习党史还需要了解哪些内容呢？下面我们来一一解析。1. 党的基本理论和思想路线学习党史的核心是要掌握党的基本理论和思想路线，这是我们党成立以来的重要积累和创新。要通过学习党史，深入了解党的基本理论和思想路线，包括马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观等。只有掌握了这些基本理论和思想路线，才能更好地领会党的指导思想和行动方针，更好地为实现中华民族伟大复兴的中国梦奋斗。2. 党的历史党的历史是党史的重要组成部分，通过学习党的历史，我们可以了解党的发展历程、经验和教训，更好地认识党的性质和使命。我们需要了解党的成立、发展、内部斗争、革命战争、改革开放等历史事件和重要人物，以此来彻底了解和认识我们党的性质和使命，进一步增强我们的爱国主义精神和民族自豪感。3. 党的组织和制度党的组织和制度是党的发展的重要保障，通过学习党史，我们可以了解党的组织和制度的演变和发展，掌握党的基本组织制度、决策机制、纪律处分等方面的知识，以此来加深我们对党的运作机制和内部管理的理解，增强我们的信仰和自信。4. 党的思想建设和文化建设党的思想建设和文化建设是党的文化自信和精神力量的重要来源，通过学习党史，我们可以了解党的思想建设和文化建设的历史进程和成就，学习党的优秀文化和先进思想，以此来促进自身的思想道德建设和文化素质提高。总之，学习党史需要了解党的基本理论和思想路线、党的历史、党的组织和制度、党的思想建设和文化建设等方面的内容。通过深入学习党史，我们可以更好地认识我们的国家和民族，增强我们的爱国主义精神和文化自信，同时也有助于提高我们的思想道德水平和综合素质。

写给青少年的党史的主要内容是紧紧围绕“中华民族是怎样站起来、富起来、强起来的”这一主旨，突破传统的章、节、目框架结构，以问答形式展开论述，梳理归纳了当代青少年*为关注的60个问题，突出重点、难点、热点、亮点，按党史发展脉络分编成6卷。《写给青少年的党史》丛书是一套面向新时代少年儿童的有温度、有厚度、有力度、有态度、多角度的党史学习教育读本。《写给青少年的党史》是青岛出版社出版的图书，主编邵维正。2020年6月，该图书入选中宣部办公厅“2020年主题出版重点出版物选题目录”。2021年1月，该书获得《中国新闻出版广电报》2020年度童书荣誉。在叙述方式和语言风格方面，丛书努力贴近少年儿童的阅读习惯和接受程度，力求以生动形象的党史故事作为切入点，由小到大，由浅入深，讲清来龙去脉，剖析前因后果，引发思考共鸣，达到以情感人、以理服人。在版式上，坚持图文并茂，强化视觉冲击，增强可读性、趣味性。

党史内容太多了，您要哪个阶段的？而且要多少字的？您的问题太大了。

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党史内容书法作品如下：为庆祝中国共产党成立100周年，党支部举办“学党史、跟党走”书法作品创作展，展示党史学习教育以来的丰硕成果。本期展示荣获一、二、三等奖的硬笔书法作品。一等奖作品二等奖作品三等奖作品

第一章 中国共产党的创立及其艰苦卓绝的斗争历程第二章 新中国的成立和对建设社会主义道路的探索第三章 十年“文化大革命”的内乱和两年的徘徊不前第四章 历史的伟大转折与改革开放第五章 中国特色社会主义事业迈向新世纪第六章 进入全面建设小康社会的新阶段第七章 高举中国特色社会主义伟大旗帜绩效前进

1、1921年 7月23日，中国共产党第一次全国代表大会在上海召开，标志着完全新式的、以马克思主义为行动指南的、统一和唯一的中国工人阶级政党——中国共产党正式成立。2、中国共产党的产生是中国革命运动发展的必然结果，是马克思主义和中国工人运动相结合的产物。3、在中国共产党创始人中，有两个人贡献特别突出，在党的创建史上被称为“南陈北李”。他们是陈独秀和李大钊。4、湖北是全国建立中国共产党早期组织的6个地区之一，董必武和陈潭秋作为湖北代表出席了中国共产党第一次全国代表大会。5、1921年8月，中国共产党在上海成立中国劳动组合书记部，作为党公开领导工人运动的机关。6、1922年7月，中国共产党第二次全国代表大会在上海召开，第一次提出明确的反帝反封建的民主革命纲领，为中国人民的革命斗争指明了方向和道路。

党史、新中国史、改革开放史、社全主义发展史

先进讲党史。天天学党史。流动学党史。拓展学党史。基层送党史。等等。都会有这些。

学党史强信念跟党走的内容是：深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，深入学习贯彻总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，紧紧围绕学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，紧密结合共青团工作和团员青年实际，坚持团员自学和支部组织学习相结合，坚持理论学习和实践教育相结合。教育引导广大团员青年了解党的光辉历史、感悟党的初心使命、领会党的创新理论、体认党的精神谱系、传承党的红色基因，更加自觉地以新时代中国特色社会主义思想武装头脑。进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚定不移跟党走中国特色社会主义道路，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴中国梦贡献青春力量。学党史、强信念、跟党走活动主要安排1、开展个人自学。根据年龄阶段和工作岗位特点，认真学习推荐的学习资料，积极参加“青年大学习·一起学党史”系列网上主题团课、观看优秀党史主题影视作品，把个人自学贯穿始终。全体党员团干部要积极参加全党党史学习教育，模范完成各项学习任务，为团员青年作出表率。2、组织专题学习。基层团支部要结合实际开展主题突出、特色鲜明、形式多样的学习活动。要以支部大会为主要形式，围绕新民主主义革命、社会主义革命和建设、改革开放、中国特色社会主义新时代等专题，开展不少于4次党史学习会，发挥好组织化学习优势。3、开展专题宣讲。团的领导机关专职干部、基层团（工）委书记特别是大中学校团委书记，要在深入自学基础上面向基层团员青年至少讲1次党史主题团课、参加2次团支部学习交流活动。组织各类青年宣讲团深入基层开展小范围、互动式党史宣讲，向团员青年面对面讲好党的故事，引导他们听党话、跟党走。以上内容参考 人民网-共青团中央关于在全团开展“学党史、强信念、跟党走”学习教育的通知

老鼠呦---

自我鉴定是个人在一个阶段的自我总结，自我鉴定就可以促使我们思考，因此，让我们写一份自我鉴定吧。你想知道自我鉴定怎么写吗？以下是我为大家收集的2021小学教师个人自我鉴定（精选6篇），希望能够帮助到大家。 小学教师个人自我鉴定1 自我站上讲台的那一天起，就把教书育人作为我的教学宗旨，把提高学生的学习成绩作为我的首要目标。既然成为了教师，肩负起了身为一名教师的责任，就应该要把工作做到最好，为教育事业的发展、为学生的成长做贡献，献出自己的一份力量。转眼间，我成为教师已经有三年了，为了我之后能够更好的工作，我对我这三年的工作表现做一个鉴定，从三方面入手。 在课堂教学方面，我逐渐形成了自己的一套方法，也有了一些心得。小学的孩子们正是最活泼的时候，也没有形成良好的自制力，上课难免会有一些小动作。所以需要我们教师严厉一点，管控好上课的节奏和气氛。我从学生的心理方面下手，掌握好他们的特点，利用他们的特点进行教学，把他们的注意力引到课堂教学上来。我的课堂比较的生动，我增加了很多的探索环节，让同学们自己思考，充分利用好上课的时间。学生们都很喜欢上我的课，他们的学习成绩也都很不错，这让我感到很高兴。 虽然我从师范学校毕业了，但我还没有从教师这个岗位毕业，所以我一直都在继续学习。教师要做到与时俱进，时代在变换，学生每一年都会有不同的变化。教师要根据变化及时调整自己的教学方法，最大化的让学生理解知识。我在教学之后，经常会根据同学们的反馈情况进行教学反思，努力提升自己的水平，让我成为一个好老师。平常我也会阅读一些教育的书籍，全方面了解教育的一些知识；经常研究课标，只有把课标研究懂了，才能更好的备课；学校经常会举办讲座或者教师培训，每次我都会认真的学习，做很多的笔记。 这两年国家开始执行素质教育，我在上课的时候，也会给同学们布置一些课外拓展的题目，或者是课外反思。这对他们成绩的提高没有很大的帮助，但学生们都有好奇心，通过这样的方式，可以激发他们的学习兴趣，主动的去学，而不是老师教什么他们就学什么。虽然短时间来看没有什么效果，但我想对他们以后只有好处没有坏处。在上课的时候，我也会给他们讲一些小故事，通过这些故事，告诉他们一些道理。小学也可以说是培养他们三观的关键时期，所以我也会对他们进行德育。 我以后会继续学习，继续成长，让我的学生们学得更好，学得更放松。 小学教师个人自我鉴定2 过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。 加强对学生的思想道德工作，培养学生良好的品质，净化学生的心灵，努力培养又红又专的合格人才。为了配合学校少先队大队部和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如，“积极参与感恩父母活动”、“为中华之崛起而读书"的主题班会”、“‘美化校园、保护环境从我做起"的实践活动”、“黑板报的创办”等。同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，及时对学生进行针对性的教育。 加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“求知、立志、活泼、团结”的班集体。在这个学期里，一方面，我慎重地选拔和培养班委成员：第一，大力表扬班委优点，宣传他们的先进事迹，帮助小班委树立威信；第二，在鼓励班委大胆工作，指点他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；第三，培养班委团结协作的精神，通过班委这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。务必使每个学生具有服从集体，服从命令的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。 根据学校工作安排和本班实际情况，拟定了全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避免了盲目、低效地学习和生活，从而增强了集体的凝聚力和动力。同时积极抓好后进生的转化工作，尽可能创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦，努力帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的位置和学习方向。 积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。五年级学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的交流。 积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。 总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。成绩只能说明过去，教无止境、学无止境，在新的一学期里，我将不断地探索教育管理的方法，及时总结经验教训，虚心向老班主任、老教师学习，以便将自己的管理水平推向更高的层次。 小学教师个人自我鉴定3 张同志是一名优秀的共产党员，也是一名称职的人民教师，同时还担任教导工作，对工作认真负责，教学成绩优秀。他在思想上严于律己，时时以一个人民教师的身份来约束自己，鞭策自己，热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。在工作中面向全体学生，教书育人，为人师表，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。另外，在业务工作方面，积极参加各种业务培训学习，努力提高自己的综合素质。服从领导安排，积极配合学校各种工作，按时完成学校安排的各项任务。 一、教育教学工作： 在学校教务的工作安排下，按照课程标准要求，认真专研教材，认真备课，把课标、教参与实际操作能力有机结合，按时完成了规定的教育教学任务，并确立“以学生为主体”，全面提高学生的知识和技能，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，从而使学生在基础知识、基本技能等方面的能力不断得到提高。 二、在教导业务方面： 在教导方面，认真组织教务方面的各种工作，积极参加学校组织的师德、校本教研、新课标、教育技术培训、科学发展观知识等培训学习，每次学习都能提前安排好工作，做到学习、工作两不误。 此外，在教学中我非常注重与学生之间的情感交流，尊重学生的学习热情和认知能力，鼓励他们大胆探索和创新，从而取得良好的效果。 三、其他方面： 在课余时间里，不断加强理论研究，撰写教育教学论文，还创建了个人博客和网校个人空间，把平时的教育工作、教学得失、听课感受、培训心得、教学困惑和生活随想等内容上传和网校同行交流分享、共同进步，还丰富了业余生活。 四、努力方向： 在新的一年中，我将以优秀同行为榜样，加强自身政治学习、业务锤炼，不断提高教育教学水平，为学校的发展作出更大的贡献。总之，任现职以来，我作为教育战线上普通的一员，虽然在班级管理和教学工作上取得了一定的成绩，也多次受上级政府的表彰，但我认为这只是我人生事业的起步，也深感肩上担子的份量，我愿意骄戒躁，再接再厉，争取明天更辉煌。 小学教师个人自我鉴定4 1、在爱岗敬业方面： 爱岗敬业，尽职尽责是教师基本的职业道德。非常热爱教育事业，在课堂上不仅教好书，更注重培养学生具有良好的思想道德，经常传播有益学生身心健康的思想。在备课、上课、批改作业方面，按照学校要求严格要求自己，没有敷衍塞责现象。 我非常清楚地认识到：爱岗敬业，尽职尽责，它关注着教师的教育事业心，正确的教书育人，以及确立工作严谨的工作态度，爱岗敬业是一种对事业全身投入和不悔追求的信念，是拼搏奋斗的动力，以及事业成功的保证，教师的职业注定安于平凡，淡泊名利，讲究职业良心，它的平凡才能创造出不平凡的事迹，如果把平凡而神圣的教师岗位看作个人谋生的手段，那它永远也得不到成功。在教师岗位上，没有悠闲自在的舒适和安逸，只有默默无闻的奉献，认真负责，工作严谨是教师的需要，是道德责任感的体现，作为“人类灵魂的工程师”必须具有崇高的职业道德，在一行，爱一行，千万不能坐在这儿，这山望着那山高。 2、在热爱学生方面： 能关心爱护学生，无讽刺、挖苦、歧视学生，侮辱学生的现象，基本做到理解、尊重、信任每一位学生。教学是教师的教和学生的学的双边活动，是师生双方的共同活动。教师爱学生，学生乐意接受教师的教育，就能激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性，学生有了兴趣和积极性，就会"善学"，就能认真听取教师的知识传授，教师也能取得良好的教学效果。实践早已证明：当一位热爱学生，受学生敬佩爱慕的教师一走进课堂时，学生肃然起敬，学习兴趣油然而生，教师传授的知识，学生学得好，记得牢。这种情感同时又激励教师越讲越有劲，教学的效果更好。 当然，在这方面我偶尔有体罚或变相体罚学生现象，存在以学习成绩评价学生现象。平时对成绩较好的`学生关注较多，过分关注学生的成绩而忽视了学生的品德教育。在关心单亲家庭学生方面，有时会伤害学生自尊心，对学生爱心不够。 3、在严谨治学方面： 教师的任务是教书育人，学识和才能是教师从教的必备条件。教师首先必须勤奋学习，做到"术业有专攻"，学在前，教在后。因此我平时就非常注重理论学习，不断提高业务水平。在教学方面，加强学法指导，不断更新教学手段，力争方法适当、方式灵活、因材施教、耐心细致。在指导学生学习方面，方法有待于进一步改进。尤其是对于中等生和后进生的转化工作做得还不够扎实，缺乏先进经验和切实可行的办法。在学生身上投入较少，思考较少。有时存在教育方式单一，方法简单粗暴现象。 4、在团结协作方面： 在新课改背景下，面对复杂的教育教学，仅靠教师个体的孤军奋战已越来越难，因此教师团结协作精神就显得尤为重要。搞教育需要团队精神，团结协作是教师处理与领导、同事之间关系的准则，是教师必须具备的素质。在帮助同志方面，只要同志们有困难，无论是业务上的还是生活上的，我基本上做到了有求必应。协作方面有待进一步加强。 5、在廉洁从教方面： 能用自己的言行告诉他人也告诉自己：教育是奉献不是索取，教育是公益不是功利；教师先自重，才能受尊重。工作中积极发扬奉献精神，能自觉抵制社会上不良风气影响，绝不利用职责之便谋取私利，从来没有私自从事带有盈利性质的教学活动，没有以教谋私，向学生推销资料，乱收费、借学生家长办私事或索取接受学生家长的馈赠现象。 在寒暑假或双休日，没有乱办班给学生补课，而是充分利用这些时间来给自己充电，努力提高自己的整体素质。在市场经济的大潮中，看到有的教师不用努力工作，把主要精力用于校外创收或第二职业上，看到许多教师在县城购买了住房，常言道：“比上不足，比下有余”。目前，教师的待遇正逐步提高，尤其是从xxxx年1月起初中教师和小学教师实施绩效工资，有力保障了教师的利益。就在前几天去信用社取工资时，工作人员还非常羡慕我说：“当教师真不错，有双休日、寒暑假，还拿高工资！”我听后心里非常高兴，觉得当教师就是幸福。尽管我没有车、没有房，但作为教师的我，结合自己的实际情况，能及时调整自己的心理，以一种“知足常乐，安贫乐教”的心态来辛勤工作。 小学教师个人自我鉴定5 转眼间，从20xx年xx月份参加工作至今已近一年，经过这一年的努力工作和不断学习，我获益良多。在这里，我有必要总结一下近一年的得与失，发扬好的地方，改进不足的地方，回顾走过的路可以更好的看清前面的路。 在这一年里，我担任小学数学四年级两个班的教学工作，工作充实而不乏挑战。作为一名新老师，我不断学习，丝毫不敢松懈，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。我参加了新教师培训。在工作上，严格要求自己，注重专业知识的积累和教学基本功的训练，对板书、教案等多加揣摩，进一步掌握了小学生的学习和心理规律，课后认真及时的批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导，并在教学四项规范达标中取得合格。 一、师德表现 关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，积极向党组织靠拢。配合组里搞好教研活动，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从学校安排，人际关系融洽。本学年度全勤。关心、热爱学生，做孩子们的好朋友。记得曾经有人对我们说过：“虽然你面对的是几十个学生，他们的能力水平高低不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完美的，我们不要在心里就给孩子划分出等级，那样做对孩子是不公平的。说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有办法去准确地衡量！”我认同这个人的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸。 二、教学方面 教育工作中，我把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节，面对有限的课时，我以改革精神探索提高教学效率的科学方法，激发学生自觉参与学习的意识，最大限度地提高单位时间里的教学效益。把提高教学效益当作首要任务，把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节。课前精备，是指上课前把功夫下在深入钻研教材，广泛搜集有关资料，精心设计课堂结构及教学方法上，特别是认真研究怎样“用最节省的时间、最简洁的方法让学生掌握最多的知识，并促使学生最快地转化为能力”。课上精讲，是指在课堂教学中，集中时间，集中精力，讲清教材的重点、难点、疑点、能力点、思路和规律，激活课堂气氛，教得生动，学得主动，充分发挥课堂潜在功能。课后精练，是指在课后作业的安排上，本着质量高，数量少，内容精，方法活，形式多样，针对性强的要求，精心设计，合理分配，严格控制作业数量。教学中我认真的调查研究，虚心向同仁学习，对五中的老教师们，我一个一个地拜访求教。不断吸收别人的经验，以丰富自己，使自己成长进步的速度快，班级管理中我能够创设宽容、理解、和谐的班级气氛，尊重学生个性，具有与学生一起共同学习的态度，具有能激发学生创造渴望的教学艺术。应该把学生看成学习的主人，对好质疑、好提“怪”问题、回答问题超越课本的学生，应持热情欢迎的态度。要鼓励学生超过教师，爱护学生的自尊心和自信心，鼓励学生的创造性；长期的教学生涯中我一直遵循的准则是：千教万教，教人求真；千学万学，学作真人。注重研究教学规律，精心组织教学，受到学生们的普遍好评，我大胆改革劳动技术课的教学模式，将“我讲你听”的“满堂灌”变成授课、实践和竞赛等双向交流的多种方式并存，活跃了课堂气氛。我运用录音、录像投影等现代化手段，增强了教学直观性、趣味性，作出了可贵的探索。 三、德育工作 爱学生要深入地爱，爱学生要理智地爱。就是要严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注重学生未来的发展和前途。 四、努力方向 1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段为了段清。 2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。 3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。 4、教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感。 5、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。 6、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。 我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。这一年来，虽然有艰难困苦，虽然有狂风暴雨，但是，看着一代又一代的祖国的花朵，在我哺育下健康地成长，为祖国的未来作出贡献，而今，我感到格外的高兴，感到格外的欣慰。 小学教师个人自我鉴定6 经过一个学期紧张而忙碌的工作，在夏季的酷暑来临之时，小学毕业生离开之际，我对个人教学过程做以自我鉴定： 严格按照期初计划和教学进度，将教学工作有条不紊地实施；从备课阶段开始，我即对每节课的重点、难点、教学过程的处理等进行研究，选择适合本学科、本年级、本班级的教法，对课堂教学模式进行反复的研究，力求找到一种既适合教学实际情况又符合学生实际水平的教学模式，培养学生的创新思维能力、实际操作能力和合作探究能力。 在课堂中充分调动学生的学习积极性，使学生真正成为主体，让学生在学习过程中充分发挥个人的想象力和创造力。在掌握基础知识的同时，鼓励学生创新，让他们带着创意去制作作品。因材施教，针对不同班级、不同水平的学生，通过一节课的教学使学生既掌握知识又掌握技能，使他们有成就感，不同层次的学生有不同的提高。 按照学校的各项规章制度，认真备课，写教案，认真上好每一节课，完成教学任务。利用课余时间积极自学本学科相关知识。除了参加各种培训、听课、评课和教研活动外，积极查找资料，对专业知识进行查缺补漏，及时升级自己的知识体系，在探索教学方法的同时，加强了对本专业知识的升级更新。 教学工作是教师工作的中心。在本学期，我每周都利用一定的时间练习基本功。在教学活动中，常常需要涉及其他学科的知识领域，比如书法、绘画、体育、音乐等常识性知识内容，所以我也注意利用各种渠道，不断积累。 在本学期做到了严格要求自己，遵守学校的作息时间，按时参加继续教育学习培训，认真做好笔记，并努力把学到的知识应用到教学实际中，做到学以致用。服从领导分配，积极配合学校各项工作，勇挑重担。

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科学发展观的基本要求和根本方法的区别如下：1、科学发展观基本要求是全面协调可持续，这是从全局高度把握中国特色社会主义事业的重要体现，反映了我们党对社会主义现代化建设规律的深刻认识，揭示了把科学发展观贯彻到各个方面的切入点。深入贯彻落实科学发展观，要坚持这一基本要求，努力促进现代化建设的各个环节、各个方面相协调，全面推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设。2、统筹兼顾作为科学发展观的根本方法，深刻反映了科学发展观所集中体现的马克思主义关于发展的世界观和方法论，是辩证唯物主义思想方法在现代化建设中的具体运用，是我们深刻领会和正确运用科学发展观必须把握的精髓和关键。要牢牢掌握统筹兼顾的科学思想方法，努力提高辩证思维能力，不断增强统筹兼顾的本领，更好地推进科学发展。

【答案】：A、C、D、E本题考查印花税。选项B错误，证券投资者保护基金有限责任公司与中国人民银行签订的再贷款合同，免缴印花税。

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　　导语：失败并没有那么可怕，胜败乃兵家常事。下面是我为你准备的胜败乃兵家常事，希望对你有帮助！ 　　篇一：胜败乃兵家常事作文 　　俗话说得好：。风雨之后，才会出现彩虹，大自然无不在向我们讲述这个道理。失败的滋味是苦涩的，但在失败中吸取教训，再坚强的站起，却是甘甜的。 　　古往今来，有多少人死里逃生，而最终重整旗鼓，报仇雪恨，其中不乏名门贵族，也不乏白手起家。 　　19世纪初，英国一位将军被不可一世的拿破仑打败，并且身受重伤，落荒而逃。他躲在一家农舍的草堆里逃避风雨，心中充满懊悔与绝望，在他万念俱灰之时，一只蜘蛛的出现改变了他的命运，改变了整个西班牙甚至整个欧洲的局势。这只蜘蛛在风雨中拼命的结网，却一次又一次被无情的风雨吹破，可它却锲而不舍的吐丝结网，终于在第七次时把蜘网结成。蜘蛛的持之以恒的精神使他深受鼓励，他开始重新振作起来，重振旗鼓。此后，他再也没有想过退缩，他指挥着英、西、葡联军与法军苦战，终于打垮了拿破仑，他，就是历史上赫赫有名的威灵顿。 　　很难分辨这个故事是否属实，但可以肯定的是人们从这位统帅身上看到了坚韧不拔的“蜘蛛精神”。在威灵顿孤城奋战的几年里，他几乎总是在以极劣势的兵力对战拿破仑，威灵顿没有拿破仑的军事天赋，在军事指挥上也很少有多少出奇的光彩，但他踏实、冷静，不管形势有多劣势，他始终没有失去过信心和勇气。他相信，胜败乃兵家常事，正是这种钢铁般的意志，他赢得了最后的胜利。 　　我突然领悟到，失败并不是那么可怕。可能他一时会让人感到心灰意冷，会让你丧失前进的信心，会让你失去昂扬的斗志……但胜败乃兵家常事，它同样可以丰富我们的经验，使我们向成功靠拢的一道不可逾越的鸿沟。只要不惧怕，去勇敢面对，去征服它，我相信，成功就在不远处，因为，胜败乃兵家常事！ 　　篇二：胜败乃兵家常事作文 　　我其实是看不太惯，一些人把胜败看的太重的。我一直觉得胜败其实并没有什么啊，我很喜欢一句话，胜败乃兵家常事。你要打多少次仗啊？其实很少有人都是稳赢的吧，那样的人很少，就算是被称为常胜大将军的人，也不可能一次败绩都没有的吧？ 　　肯定多多少少会有几次失败吧，这是非常正常的事情。你看古代的名人，哪个因为自己的一次失败，就受到打击，再也没有站起来过的人有吗？如果他真的就因为一次小小的失败而被打击了，无法再站起来了，那么我觉得这样的人也可以被称为名人吗？那根本就不算是名人吧，她也不配成名。因为名人本就应该是有一种精神一种信念在支撑自己的啊，坚持那也是非常重要的事情了。我们现在这个社会上面啊什么都好，可就是有些人把胜负看的太重了，认为一次失败就是永久性的失败了？从此，就因为那么一次失败，而受到了严重的打击，再也没有站起来来过，因为他们从心底开始否定自己了。我觉得非常可笑了，就一次失败至于吗？这样的人真的是心理素质太弱了，你看那些能成功的，哪个心理素质差了啊？就说说我们的现实生活中吧，马云，他名落孙山多次，可最后还是靠自己的努力考上了大学啊，他坚持多久，承受了多大的.压力。比我们经历的失败还要多得多吧，可他现在还不是成为了中国首富？你如果不好好坚持，那么你连成功的机会都不可能拥有啊。 　　胜败乃兵家常事，有时候真的是不要把胜败看的太重了，这些其实也都可以化为浮云，轻飘飘的飘走，这一切的一切其实真的没有我们想象的那么重要，有些事情真的可以看淡一些，重新来过，又有什么？ 　　篇三：胜败乃兵家常事作文 　　今天，我读了《剥豆》这篇文章。这篇文章主要讲了“我”和儿子比赛剥豆，“我”赢了，儿子心甘情愿认输了。读了这篇文章令我心潮起伏，我从这篇文章读出了失败其实并不可怕，更重要的是勇敢地去面对，承认自己的失败。 　　文章中的父亲说：“要让他知道，失败、成功皆是常事。”一个人如果缺少锻炼，缺少失败。他第一次去面对失败时，就会没有了信心，不会再一次鼓起勇气去尝试了，也许他在也不参加这样的比赛了。然而，经常经历过失败和成功的磨练的人。他失败了，就会抱着一个败乃兵家常事的心理，不害怕失败，再一次鼓起勇气去朝目标奋斗，在比赛场上一展鸿图。胜利了也不会过度骄傲。文章中的父亲其实就是想让孩子接受得住风雨，以平常心去接受失败，让他去体验失败。等哪一天他再次失败时，也不会过度难过，从而以后一阕不振，因为，他已经接受过、体验过失败了。他还会再次鼓起勇气冲向战场。即使获得了成功，也不会太骄傲，在别人面前做出一副很了不起的姿态，炫耀自己的成功，数落别人。这大概就是胜败乃兵家常事吧，他教育着我们失败了不要怄气，成功了也不要骄傲自满，就当作一件普普通通的事情发生了，不要过多在意自己的失败与成功。我们以后也要像这样，把成功和失败看成的很淡的事。 　　胜败乃兵家常事，这句话我会永远记住的。

常见的论证方法有事实论证、道理论证、对比论证、比喻论证等，接下来分享常见论证方法和作用，供参考。 1.事实论证 简介:事实论证，又叫举例论证，是一种从材料到观点，从个别到一般的论证方法，是从对许多个别事物的分析和研究中归纳出一个共同的结论的推理形式。使用这种方法，一般是先分论后结论，即开门见山提出论题，然后围绕论题逐层运用材料证明论点，最后归纳出结论。 作用：增加文章的说服力，更加全面概括总体事实。 2.道理论证 简介：运用讲道理的方法，用经典著作中的精辟见解、古今中外名人名言及被人们公认的科学原理、定理、公式等来证明观点。理论论证的逻辑形式是演绎推理，就是将归纳所得的论点，用人类已知的科学原理去衡量。 作用：如果引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性;引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者下读。 3.对比论证 简介：对比论证，是正反对比论证的简称，也称比较法，是把两种事物加以对照、比较后，推导出它们之间的差异点，使结论映衬而出的论证方法。这是一种常用的、有说服力的论证方法。事物的特征和本质在对比中最容易显露出来，特别是正反相互对立的事物的比较，具有极大的鲜明性，能给人留下深刻的印象。 作用：把两种矛盾或对立的事物加以对照比较，从正反两方面进行说理，从而揭示事物的本质，使所阐述的事理更加深刻，更有说服力。 4.比喻论证 简介：比喻论证是指用比喻者之理去论证被比喻者之理的论证方法。在两事物之间，只需要有类似之点，即可用一事物比喻另一事物，从而论证一个比较抽象的事理。比喻者与被比喻者之间类相异而理相同。类相异，才能作比喻;理相同，才能进行推理、论证。 作用：通过比喻论证使所论述的道理浅显透彻，形象易懂，具有更强的说服力。

法律主观：在现在的生活中商业是非常发达的，我们身边也有很多店铺形式的商业存在。个体工商户登记管理办法全文第一章总则第一条为保护个体工商户合法权益，鼓励、支持和引导个体工商户健康发展，规范个体工商户登记管理行为，依据《个体工商户条例》，制定本办法。第二条有经营能力的公民经工商行政管理部门登记，领取个体工商户营业执照，依法开展经营活动。第三条个体工商户的注册、变更和注销登记应当依照《个体工商户条例》和本办法办理。申请办理个体工商户登记，申请人应当对申请材料的真实性负责。第四条工商行政管理部门是个体工商户的登记管理机关。国家工商行政管理总局主管全国的个体工商户登记管理工作。省、自治区、直辖市工商行政管理局和设区的市（地区）工商行政管理局负责本辖区的个体工商户登记管理工作。县、自治县、不设区的市工商行政管理局以及市辖区工商行政管理分局为个体工商户的登记机关（以下简称登记机关），负责本辖区内的个体工商户登记。第五条登记机关可以委托其下属工商行政管理所（以下简称工商所）办理个体工商户登记。第二章登记事项第六条个体工商户的登记事项包括：（一）经营者姓名和住所；（二）组成形式；（三）经营范围；（四）经营场所。个体工商户使用名称的，名称作为登记事项。第七条经营者姓名和住所，是指申请登记为个体工商户的公民姓名及其户籍所在地的详细住址。第八条组成形式，包括个人经营和家庭经营。家庭经营的，参加经营的家庭成员姓名应当同时备案。第九条经营范围，是指个体工商户开展经营活动所属的行业类别。登记机关根据申请人申请，参照《国民经济行业分类》中的类别标准，登记个体工商户的经营范围。第十条经营场所，是指个体工商户营业所在地的详细地址。个体工商户经登记机关登记的经营场所只能为一处。第十一条个体工商户申请使用名称的，应当按照《个体工商户名称登记管理办法》办理。第三章登记申请第十二条个人经营的，以经营者本人为申请人；家庭经营的，以家庭成员中主持经营者为申请人。委托代理人申请注册、变更、注销登记的，应当提交申请人的委托书和代理人的身份证明或者资格证明。第十三条申请个体工商户登记，申请人或者其委托的代理人可以直接到经营场所所在地登记机关登记；登记机关委托其下属工商所办理个体工商户登记的，到经营场所所在地工商所登记。申请人或者其委托的代理人可以通过邮寄、传真、电子数据交换、电子邮件等方式向经营场所所在地登记机关提交申请。通过传真、电子数据交换、电子邮件等方式提交申请的，应当提供申请人或者其代理人的联络方式及通讯地址。对登记机关予以受理的申请，申请人应当自收到受理通知书之日起5日内，提交与传真、电子数据交换、电子邮件内容一致的申请材料原件。第十四条申请个体工商户注册登记，应当提交下列文件：（一）申请人签署的个体工商户注册登记申请书；（二）申请人身份证明；（三）经营场所证明；（四）国家工商行政管理总局规定提交的其他文件。第十五条申请个体工商户变更登记，应当提交下列文件：（一）申请人签署的个体工商户变更登记申请书；（二）申请经营场所变更的，应当提交新经营场所证明；（三）国家工商行政管理总局规定提交的其他文件。第十六条申请个体工商户注销登记，应当提交下列文件：（一）申请人签署的个体工商户注销登记申请书；（二）个体工商户营业执照正本及所有副本；（三）国家工商行政管理总局规定提交的其他文件。第十七条申请注册、变更登记的经营范围涉及国家法律、行政法规或者国务院决定规定在登记前须经批准的项目的，应当在申请登记前报经国家有关部门批准，并向登记机关提交相关批准文件。第四章受理、审查和决定第十八条登记机关收到申请人提交的登记申请后，对于申请材料齐全、符合法定形式的，应当受理。申请材料不齐全或者不符合法定形式，登记机关应当当场告知申请人需要补正的全部内容，申请人按照要求提交全部补正申请材料的，登记机关应当受理。申请材料存在可以当场更正的错误的，登记机关应当允许申请人当场更正。第十九条登记机关受理登记申请，除当场予以登记的外，应当发给申请人受理通知书。对于不符合受理条件的登记申请，登记机关不予受理，并发给申请人不予受理通知书。申请事项依法不属于个体工商户登记范畴的，登记机关应当即时决定不予受理，并向申请人说明理由。第二十条申请人提交的申请材料齐全、符合法定形式的，登记机关应当当场予以登记，并发给申请人准予登记通知书。根据法定条件和程序，需要对申请材料的实质性内容进行核实的，登记机关应当指派两名以上工作人员进行核查，并填写申请材料核查情况报告书。登记机关应当自受理登记申请之日起15日内作出是否准予登记的决定。第二十一条对于以邮寄、传真、电子数据交换、电子邮件等方式提出申请并经登记机关受理的，登记机关应当自受理登记申请之日起15日内作出是否准予登记的决定。第二十二条登记机关作出准予登记决定的，应当发给申请人准予个体工商户登记通知书，并在10日内发给申请人个体工商户营业执照。不予登记的，应当发给申请人个体工商户登记驳回通知书。第五章监督管理第二十三条个体工商户应当于每年1月1日至6月30日向登记机关报送上一年度年度报告，并对其年度报告的真实性、合法性负责。个体工商户年度报告、公示办法由国家工商行政管理总局另行制定。第二十四条个体工商户营业执照（以下简称营业执照）分为正本和副本，载明个体工商户的名称、经营者姓名、组成形式、经营场所、经营范围、注册日期和注册号、发照机关及发照时间信息，正、副本具有同等法律效力。第二十五条营业执照正本应当置于个体工商户经营场所的醒目位置。第二十六条个体工商户变更登记涉及营业执照载明事项的，登记机关应当换发营业执照。第二十七条营业执照遗失或毁损的，个体工商户应当向登记机关申请补领或者更换。营业执照遗失的，个体工商户还应当在公开发行的报刊上声明作废。第二十八条有下列情形之一的，登记机关或其上级机关根据利害关系人的请求或者依据职权，可以撤销个体工商户登记：（一）登记机关工作人员滥用职权、玩忽职守作出准予登记决定的；（二）超越法定职权作出准予登记决定的；（三）违反法定程序作出准予登记决定的；（四）对不具备申请资格或者不符合法定条件的申请人准予登记的；（五）依法可以撤销登记的其他情形。申请人以欺骗、贿赂等不正当手段取得个体工商户登记的，应当予以撤销。依照前两款的规定撤销个体工商户登记，可能对公共利益造成重大损害的，不予撤销。依照本条第一款的规定撤销个体工商户登记，经营者合法权益受到损害的，行政机关应当依法给予赔偿。第二十九条登记机关作出撤销登记决定的，应当发给原申请人撤销登记决定书。第三十条有关行政机关依照《个体工商户条例》第二十四条规定，通知登记机关个体工商户行政许可被撤销、吊销或者行政许可有效期届满的，登记机关应当依法撤销登记或者吊销营业执照，或者责令当事人依法办理变更登记。第三十一条登记机关应当依照国家工商行政管理总局有关规定，依托个体工商户登记管理数据库，利用信息化手段，开展个体工商户信用监管，促进社会信用体系建设。第六章登记管理信息公示、公开第三十二条登记机关应当在登记场所及其网站公示个体工商户登记的以下内容：（一）登记事项；（二）登记依据；（三）登记条件；（四）登记程序及期限；（五）提交申请材料目录及申请书示范文本；（六）登记收费标准及依据。登记机关应申请人的要求应当就公示内容予以说明、解释。第三十三条公众查阅个体工商户的下列信息，登记机关应当提供：（一）注册、变更、注销登记的相关信息；（二）国家工商行政管理总局规定公开的其他信息。第三十四条个体工商户登记管理材料涉及国家秘密、商业秘密和个人隐私的，登记机关不得对外公开。第七章法律责任第三十五条个体工商户提交虚假材料骗取注册登记，或者伪造、涂改、出租、出借、转让营业执照的，由登记机关责令改正，处4000元以下的罚款；情节严重的，撤销注册登记或者吊销营业执照。第三十六条个体工商户登记事项变更，未办理变更登记的，由登记机关责令改正，处1500元以下的罚款；情节严重的，吊销营业执照。第三十七条个体工商户违反本办法第二十五条规定的，由登记机关责令限期改正；逾期未改正的，处500元以下的罚款。第八章附则第三十八条香港特别行政区、澳门特别行政区永久性居民中的中国公民，台湾地区居民可以按照国家有关规定，申请登记为个体工商户。第三十九条个体工商户申请转变为企业组织形式的，登记机关应当依法为其提供继续使用原名称字号、保持工商登记档案延续性等市场主体组织形式转变方面的便利，及相关政策、法规和信息咨询服务。第四十条个体工商户办理注册登记、变更登记，应当缴纳登记费。个体工商户登记收费标准，按照国家有关规定执行。第四十一条个体工商户的登记文书格式以及营业执照的正本、副本样式，由国家工商行政管理总局制定。第四十二条本办法自2011年11月1日起施行。1987年9月5日国家工商行政管理局公布、1998年12月3日国家工商行政管理局令第86号修订的《城乡个体工商户管理暂行条例实施细则》、2004年7月23日国家工商行政管理总局令第13号公布的《个体工商户登记程序规定》同时废止。

一 胜败乃兵家常事中的反义词是什么 胜败乃兵家常事中的反义词是： 胜、败。 二 胜败乃兵家常事的反义词是什么 胜者为王败者贼 胜者为王败者寇 一失足成千古恨 两军相遇勇者胜 如果回您满意我的回答，答请及时点击【采纳为满意回答】按钮！！！ 手机提问的朋友在客户端右上角评价点【满意】即可！！！ 你的采纳是我前进的动力！！！ 谢谢！！！5153 三 不分胜败的反义词是什么 胜负以分。 四 “不分胜败”的反义词是什么 一决雌雄：一决雌雄（yī jué cí xióng），比喻胜负、高下。决一胜负，比个高下 出处:《史记·项羽本纪》：“愿与汉王挑战，决雌雄。” 示例:吾自历战数十场，不意今日狼狈至此！此天丧吾也！汝等各回本州，誓与曹（明·罗贯中《三国演义》第三十一回） 高下立判：网络语，非成语。高下立判表示事物之间在进行比较时，实力、强弱差距悬殊，孰高孰低、谁胜谁负，很容易就能判断出。 成语：不分胜败 注音：bù fēn shèng bài 出处：两个在战场上斗到五十余合，不分胜败。明·施耐庵《水浒传》第69回 解释：指双方势均力敌，分不出高低。 用法：作谓语；指势均力敌 相近词：不分胜负 成语故事：三国时期，张飞听说马超要来攻打葭萌关，就立即率兵迎战，没想到迎战的只是马岱而矣。张飞不悦，将马岱打回敌营。马超出营迎战，刘备也前来观战，双方大战几百回合也没有分出胜败来。夜间又大战20多回合还是不分胜负 五 不分胜败的反义词 遥遥领先_成语解释 【拼音】：yáo yáo lǐng xiān 【释义】：遥遥：远远。远远地走在最前面。 【 【例句】：我们的队员在比赛中竭尽全力；一路～到了终点 六 胜败乃兵家常事反义词 成王败寇 [chéng wáng bài kòu] 生词本 基本释义 旧指在争夺政权斗争中，成功了的就是合法的，称帝称王；失败了的就是非法的，被称为寇贼。含有成功者权势在手，无人敢责难，失败者却有口难辩的意思。 出 处 柳亚子《题战史》诗：“成王败寇漫相呼，直笔何人纵董狐。” 近反义词 近义词 ：“胜者为王，败者为寇” “成则为王，败则为寇” “成则为王，败则为虏”

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赔付公司怎么运营？一般来说，我觉得一两句话肯定是说不完的这个肯定要有一定的计划，洗发说，这些才行要有一定的专业人士啊，不然的话肯定容易赔本的。

题主是否想询问“统筹兼顾是科学发展观的根本方法吗”是的。统筹兼顾是科学发展观的重要内容之一，也是科学发展观的根本方法之一。科学发展观提出了统筹发展和协调发展的理念，即在经济、社会、环境等方面进行平衡和协调，使各方面得到协调发展。

自我批评存在的不足及整改措施 你想知道自我批评存在的不足及整改措施怎么写吗？不论在学习上还是工作中我们都要对自己的经历有所总结，总结经验，总结自己的不足，那么自我批评存在的不足及整改措施要怎么写呢？一起来看看吧。 自我批评存在的不足及整改措施 篇1 自我批评及整改措施 转眼间，忙碌中又过一年了。我真心的感受到在过去的一年中，在党的帮助下，自己在逐渐走向成熟。通过深入学习科学发展观的教育活动及党委组织的活动，我对自身存在的问题和不足有了更深的了解，对科学发展观的认识也有了进一步的提高。下面，我结合自己的思想状况、工作实际进行自我批评： 一、在思想上，爱国爱党，积极上进： 作为一名体育教师，我在课堂教学中，坚持做到认真钻研大纲，仔细分析教材的编写意图，认真备课，注意设计好每堂课的教学方法，研究现代教育技术在课堂教学中的应用，注重对学生各种能力的培养。在认真做好日常教学工作的同时，努力探索在课堂教学中落实素质教育的方法及手段，探索在教育中培养学生能力发展的途径。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会向优秀教师认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平，努力形成自己的课堂教学风格。 二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教： 在教育教学方面，以“爱心、耐心、细心”贯穿始终，去关心每一位学生，这个学期，我所教的班在各项活动中都取得了较好的成绩。我决心让他们在一种“宽松、探求、竞争”的氛围茁壮成长。从实抓起，用正确的舆论导向，用榜样的力量，促使学生从被动到主动，从他律到自觉，养成良好自觉锻炼的习惯。加强“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在学生心中，使体育教学无伤害事故。 三、自我存在的问题： 1、政策理论水评不够高，理论学习不够，政策水平不高。 2、先模意识不强。 对自己要求不严，标准不高，只求过得去，不求过得硬，不能用先进言行影响和带动群众。工作中缺乏争先创优意识和拼搏创新精神，学习和钻研政治理论及专业知识没有一定的高度。 3、创新意识不足，缺乏亮点。 四、整改措施： 1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。自觉加强党性锻炼，以科学发展观武装自己的头脑，向那些敬业、积极向上的同志学习，工作中多开动脑筋。 2、刻苦钻研业务知识，多读书，多学习，多思考。注意工作中的统筹兼顾，以高度的责任感、事业心，以勤奋、扎实、知难而进的勇气完成各项工作任务。在教师专业化发展的进程中使自己更上一个台阶。 3、正确处理学习与工作的关系，作为一名教师，要为“师生成功，学校发展、社会满意”做出自己应有的贡献，就必须学习。不管平时的教学业务，多么的忙，都要静下心来，挤出时间来学习、来提高。要树立在学习中放松的思想，学习政治理论，学习先进的.教学理念，解读学习课堂教学策略，正确处理工作与学习的关系，对于我们教师来说，终生学习是我们最好的发展形式之一。 4、要做到时刻关注细节。从“自我”做起，发挥党员先锋模范的作用，要做到不怕脏，不怕累、不怕苦。在校园里看到学生的不良行为，要及时地去纠正他们。 5、树立创新精神。作为一名共产党员，我要时刻保持清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性。要自觉地加强党性锻炼，在工作中学会善于总结和观察，提高开拓创新意识，党性是每个的党员的立身之本，要坚持党性，加大事业观念，自律观念，要做到经常自查、自省、自警、自励。 6、我对预备党员、入党积极分子及联系的学生关心不够。在今后的学习、工作中多关心他们，平时多聊天了解思想动向。 7、作为第二党小组长在组织党小组活动上，要求个人学习多，集体学习较少。在今后的活动中，我要落实党委的精神，把党员集体学习落实到实处。 总之，作为一名党员教师在工作中要起模范带头作用，要立足本职工作，努力做好本职工作，爱岗敬业，精钻业务。在今后的学习与工作中，我将不断的反思，在反思中不断的前进。虚心接受周围的同学对我提出建议和意见，努力地完善自己，使自己不断进步，发挥带头模范作用，为党员服好务，尽一个党员应尽的义务，力争做一名优秀的共产党员。 自我批评存在的不足及整改措施 篇2 开展批评与自我批评，是我们党在长期革命和建设实践中形成的优良作风，是增强党的生机与活力的一大法宝。对个人来讲，是重要的反思自我，提高自我的机会。通过自我省视、自我调整，自我教育、自我提高、自我完善。使我们的工作思路更清晰，目标更明确。 在一个单位工作，我们每个人都会或多或少的存在这样或那样的问题和不足，非常感谢，刚才各位成员给我提出的批评与建议，我都虚心接受并在今后的工作中不断改进。 一年来，虽然做了一些工作，但与上级要求和职工期望还有较大差距，现根据民主生活会的要求，结合本次民主生活批评与自我批评这一主题，通过与班子成员交心谈心，对一年的工作进行了全面总结，对自己思想生活工作情况进行了彻底的反思，发现自己还存在知识水平工作能力等诸多方面的问题和不足，现将本人存在的有关问题和今后的整改方向向各位领导和同志们作简要的汇报，讲得不够的地方请领导和同志们批评指正。 一、自己存在的一些问题: 1、学习上还不够，特别是系统的理论学习还不够注重，在工作中，只注重工会业务工作方面的学习，对其它专业知识学习较少，特别是理论的学习还不够系统，学习还浮在表面，还没有达到精益求精。有时只顾忙于一些具体工作，自觉主动在挤时间学习不够，闲时学一阵子，忙时学的少，有时看报纸也是看看大标题，结果对理论上的一些问题，尤其是一些新问题理解还不深，使理论水平不能尽快得到提高。 2、政治理论方面的内容看的少，市场经济理论，法律知识，科学文化知识等钻研得少，结果使得知识面不够广，在思想上对本职工作应具备全面的素质，掌握更多知识的重要性认识不足。 3、开展批评与自我批评做的还不够。在会上作自我批评多，在其他情况下作自我批评少;批评别人打不开情面，不够大胆，怕伤害同志间感情，不利于工作的顺利开展。认为目前整个大气候也就如此，认为开展批评与自我批评也不一定就能解决问题。 4、工作方法有时不够恰当，不够策略，特别是对群众的批评和对单位的同事指导及批评，有时不够讲究方法，结果使同志们有时候出现比较勉强的现象，对工作方法，处事艺术的重要性认识不够，总认为自己的指导思想是好的，方法问题欠缺一些，同志们都会相互谅解的。 5、在工作要求上，工作的标准要求不够高，满足于干完成，求数量与求质量没有机地结合起来，没有把自己的工作与统计改革紧密联系起来，虽然能按照完成工作任务，有只求一般标准，把标尺定的不能高，干些工作就有满足感的倾向。 6、在工作创新上，对待困难有畏难情绪，满足于领导叫干啥就干啥，积极主动性不够强，缺乏创新意识，创造性的开展工作，缺乏年轻人那种朝气蓬勃，斗志昂扬的工作热情，缺乏灵活机动，过于死板，解放思想、创新观念的理念没有贯彻始终。在工会工作上沿用老套路开展工作，在组织职工的活动方法形式不够灵活多样。 7、协调能力不强，与部分群众沟通少，有时工作不细致。，在平时工作中，只管工作，而不管与人交流，不生动活泼，特别是与领导及部分同志的沟通少，与社会的溶合度也不够，认为只要工作做好，工会活动开展了，就是万事大吉了，这样造成有时工作不细致。

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