学党史感党恩内容文字怎么写？

党史的主要内容可以概括为以下几个方面：1、党的早期历程：党史的起点可以追溯到中国共产党的创建和早期发展阶段。这一部分包括了党的创建者、组织形式、初期思想理论等内容。2、革命斗争：这一部分记录了中国共产党领导的各个时期的革命斗争，其中包括北伐战争、土地革命、抗日战争、解放战争等。这些斗争是为了实现民族独立、国家统一和人民解放而进行的。3、政治建设：党史还涉及了中国共产党在政治建设方面的重要内容，包括党的路线方针政策、组织建设、党的思想理论建设等。4、社会主义建设：此部分记录了中国共产党在新中国成立后，带领全国人民进行社会主义建设的历程。包括社会主义改造、大跃进、文化大革命等重要的历史时期。5、对外关系：党史中还包括了中国共产党在对外事务中的重要活动和政策，例如与苏联的关系、与其他社会主义国家的交往、与帝国主义的斗争等。党史的历史过程党史是指中国共产党的历史记录和发展过程。它记录了中国共产党自成立以来的思想、理论、组织、斗争和实践等方面的重要内容。党史旨在总结中国共产党的经验教训，反映党在不同历史时期的奋斗和成就，包括领导革命斗争、建设社会主义、推动改革开放以及治理国家等方面。通过研究党史，人们可以了解到中国共产党的发展轨迹、党的路线方针政策的演变，以及党如何引领中国走向独立、富强、民主、文明的道路。党史的编纂和研究对于加强党的自身建设、坚定党员干部的理论自信、提高党的执政能力具有重要意义。同时，党史也是国家历史的重要组成部分，是研究中国现代史和近现代社会发展的重要依据之一。

党史是指中国共产党的历史，包括党的创立、发展、壮大、成熟以及在革命、建设、改革过程中所经历的重大事件和奋斗历程。党史是党的宝贵财富，是中国共产党在长期革命、建设和改革实践中所积累的宝贵经验。学习党史，可以让我们更好地了解党的历史、认识党的伟大成就、理解党的宗旨、传承党的优良传统和精神。颂党恩是指对党的感恩和感激之情。中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴，带领中国人民实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，为中国人民创造了美好生活，为中华民族伟大复兴作出了历史性贡献。学习党史、颂党恩，就是要坚定信仰、增强信心、感恩奋进，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。

党史简介 中国共产党历史,是中国共产党从1921年7月23日成立以来整个发展过程的全部历史。主要包括中国共产党历次代表大会的情况、党章的不断完善过程、党在各个不同时期的...2.主要阶段 1、大革命阶段 2、土地革命阶段 3、抗战阶段 4、民主革命阶段 5、新民主...3.历史条件 1、俄国十月革命为中国送来马克思主义,为中国无产阶级的革命做了榜样,随后马克思...4.党的历史使命 第一,全面实现工业2113化、城镇化和现代化5261的强国目标的历史使

中共党史，新中国史，改革开放史，社会主义发展史

写给青少年的党史主要内容及感悟如下：写给青少年的党史的主要内容是紧紧围绕“中华民族是怎样站起来、富起来、强起来的”这一主旨，突破传统的章、节、目框架结构，以问答形式展开论述，梳理归纳了当代青少年*为关注的60个问题，突出重点、难点、热点、亮点，按党史发展脉络分编成6卷。《写给青少年的党史》丛书是一套面向新时代少年儿童的有温度、有厚度、有力度、有态度、多角度的党史学习教育读本。《写给青少年的党史》是青岛出版社出版的图书，主编邵维正。2020年6月，该图书入选中宣部办公厅“2020年主题出版重点出版物选题目录”。2021年1月，该书获得《中国新闻出版广电报》2020年度童书荣誉。在叙述方式和语言风格方面，丛书努力贴近少年儿童的阅读习惯和接受程度，力求以生动形象的党史故事作为切入点，由小到大，由浅入深，讲清来龙去脉，剖析前因后果，引发思考共鸣，达到以情感人、以理服人。在版式上，坚持图文并茂，强化视觉冲击，增强可读性、趣味性。

一、思路1、简介看的党史内容。2、结合印象最深的点谈看法。3、总结。二、读后感纵观整个中国近代史，在这片饱受苦难的土地上，从农民起义，洋务运动，维新运动，八年抗日，三年内战，各方是你方唱罢我登场，就这样100年过去了，但大家都应该清楚；历史老人的眼睛是雪亮的，他选择了中国共产党。事实也证明了只有中国共产党才能救中国。我深刻地体会到我党的政权是从枪杆子中得来的。南昌起义，秋收起义，广州起义等一系列的武装发动，在动乱的年代为人民开路，朱德，彭德怀，叶剑英，刘伯承等一批元帅运筹帷幄，再无数个不眠夜的灯下统领大军为百姓作战。行径毫无天理。可是中国共产党没有被吓倒，反而拍案而起，在全国范围内与日本鬼子斗争到底。在艰苦的环境下，在被动的局面下，我们党充分集中才智，密切团结一切可以团结的力量，终于捍卫了祖国的尊严。这当中多少优秀的爱国爱党人士牺牲，多少无辜的善良百姓受害，可是，中国共产党挑起了责任，强人悲痛，义无返顾。中华民族像一个巨人，屹立在世界东方。为了实现我们的光荣使命，我们必须努力学习，用最先进的科学技术知识和人类的灿烂文化武装自己。学号将设祖国的本领。在明天自己的工作岗位上，奉献聪明才智。我坚信，在我们不懈的努力下，祖国的明天，天更蓝，山更绿，水更清，经济更繁荣，人们更幸福，国力更强盛，祖国的明天更美好，继往开来的中华民族会更加辉煌！学习党史的意义：1、汲取精神之钙。党员干部要从党史中汲取精神上的“钙”，将其融入共产党人的血脉，内生为坚定的政治方向和强劲的前行动力，自觉扛起为人民谋幸福、为民族谋复兴的历史重任，步稳力沉，永不懈怠。2、汲取理论之魂。党员干部要善于从党史中汲取理论精华，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导工作、推动实践。3、汲取奋进之力。党员干部要从党史中汲取奋进的力量，赓续艰苦奋斗的优良作风，涵养艰苦奋斗的政治品格，以只争朝夕的精神状态和一往无前的奋斗姿态，继续朝着实现中国特色社会主义的伟大事业和中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。4、汲取为民之情。中国共产党的全部历史，就是为了人民、依靠人民的历史，就是以人民为中心、为人民谋幸福的历史。党员干部要从党史中汲取感恩人民的深切情怀和血浓于水的深厚感情，全心全意为人民服务。

《中国共产党历史》分为两卷，每卷分上下两册，《中国共产党历史》第二卷（1949-1978）记述中国共产党从1949年10月中华人民共和国成立到1978年12月党的十一届三中全会召开的历史。全书分上下册，共98.8万字。在中国共产党成立90周年之际，经党中央批准，为方便读者阅读，《中国共产党历史》第一卷（1921-1949）记述中国共产党从1921年7月中国共产党成立到1949年10月中华人民共和国成立的历史。也经党中央批准校订重印，由中共党史出版社一并发行。

这你要明白党史馆的目的，它的目的不仅仅是展示一些物品和文献，主要的是爱国主义，党风建设等的精神培养。所以党史馆里展出的东西要起到引导作用的。单单的展出肯定是不适应现代的发展，都是会和展厅史馆专业公司联系，他们会制作一个符合当地或者当局的党史风格的《文案大纲》，根据这个东西，来选定什么内容的展品。最后才是展品，这个很简单，你可以咨询展厅史馆公司，或者找个类似展厅史馆策划的网站，进去看看有很多案例，东西就是用过的物品，文献什么的，还是那句话，里面包含的内容才是重要的。

1920年夏至1921年春，随着马克思主义在中国的广泛传播，中国工人运动的蓬勃兴起，作为两者结合产物的中国共产党早期组织，在上海、北京、武汉、长沙、济南、广州以及赴日、旅欧留学生中相继成立，建党条件基本成熟，召开全国代表大会也在建党骨干中开始酝酿。1921年6月3日，共产国际代表马林取道欧洲来到上海，与从西伯利亚南下的另一位国际代表尼科尔斯基会合。他们很快与陈独秀离沪期间主持上海党组织工作的李达、李汉俊取得联系，并交换了情况。共产国际代表建议及早召开党的代表大会，宣告中国共产党的正式成立。中国共产党第一次全国代表大会于1921年7月23日至31日在上海举行。出席代表共13人，他们是：李达、李汉俊、董必武、陈潭秋、毛泽东、何叔衡、王尽美、邓恩铭、张国焘、刘仁静、陈公博、周佛海、包惠僧。这13位代表代表着全国50多名党员。马林和尼克尔斯基也出席了会议。7月24日举行第二次会议，各地代表报告本地区党团组织的状况和工作进程，并交流了经验体会。25日、26日休会，用于起草党的纲领和今后工作计划。27日、28日和29日三天，分别举行三次会议，集中议论此前起草的纲领和决议。7月30日晚，一大举行第六次会议，原定议题是通过党的纲领和决议，选举中央机构。会议刚开始几分钟，法租界巡捕房密探突然闯入，具有丰富秘密工作经验的马林，警觉地说这人一定是“包打听”，建议立即停会，大家分头离开。果然，十几分钟后两辆警车包围了一大会址，法籍警官亲自带人进入室内询问搜查，没有找到多少证据，威胁警告一番后撤走了。为了确保会议安全，第二天清晨，代表们分两批乘火车前往嘉兴。31日11时许，一大会议在缓缓划行的南湖游船“画舫”上继续进行。南湖会议继续着上海30日未能进行的议题，先讨论并通过《中国共产党的第一个纲领》。这份15条约700字的简短纲领，兼有党纲和党章的内容，是党的第一个正式文献，确定党的名称为“中国共产党”，纲领明确提出要把工人、农民和士兵组织起来，并确定党的根本政治目的是实行社会革命。最后，一大选举中央领导机构，代表们认为党员人数少、地方组织尚不健全，暂不成立中央委员会，先建立三人组成的中央局，并选举陈独秀任书记，张国焘为组织主任，李达为宣传主任。党的第一个中央机关由此产生。中共一大通过了中国共产党的第一个纲领和第一个决议，标志着中国共产党的正式成立，犹如一轮红日在东方冉冉升起，照亮了中国革命的前程。这是近代中国社会进步和革命发展的客观要求，是开天辟地的大事变。自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。扩展资料：学好党史，要向群众学、向实践学。人民群众是历史的创造者，基层实践是学习的第一手资料。党员干部要拜群众为师，以甘当“小学生”的情怀，身子往下倾、眼睛向下看，从人民群众的实践创造中去汲取智慧、提炼经验，把握大势、明晰方向。学贵有恒，还要学以致用。要通过学习与思考，去辩证分析历史、去转化运用经验，把群众创造的实践经验转化为干事创业的智慧、解决问题的本领，不断开创党执政发展的新局面。

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四史的内容是，党史，新中国史，改革开放史，社会主义发展史。通过学习四史，八个人的价值追求同国家的前途命运紧紧结合在一起，做出自己应有的贡献。每一个中华儿女都要学习中国历史，明理、导行，增强民族自豪感和自信心，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。学习四史的意义懂得中国共产党为什么能，从而热爱中国共产党，拥护中国共产党，永远跟党走，了解新中国的发展历程，增强社会主义道路自信，了解改革开放的发展成果，增强建设中国特色社会主义的理论自信，了解社会主义发展史，增强社会主义文化自信和制度自信，凝聚起全国人民建设社会主义现代化强国的磅礴力量。历史是一面镜子，可以知兴替，明事理。从历史中，不仅能够获得文学常识，而且能够获得人生启迪。

中国共产党的党旗是中国共产党的象征和标志。旗面为红色，缀有金黄色党徽图案。红色象征革命，黄色的锤子(榔头)、镰刀代表工人和农民的劳动工具，象征着中国共产党是中国工人阶级的先锋队，代表着工人阶级和广大人民群众的根本利益。

中共党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史。“四史”内容各有侧重，但整体讲的就是中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史，中国共产党的领导是“四史”的主线。党史是中国共产党的领导不断走向成熟的实践史：中国共产党是以马克思主义为指导的先进政党，在百年实践中不断总结自身建设的历史经验，统筹推进党的政治、思想、组织、作风、纪律和制度建设，成长为世界上为数不多、具有强大政治领导能力的成熟政党。 中国共产党也遭遇过历史挫折，但都能正视和解决实际问题，使自己变得更加正确、更加强大，成为中华民族伟大复兴当之无愧的最高政治领导力量。

1917年俄国十月革命的胜利给中国送来了马克思列宁主义，使中国的先进分子找到了救国救民的真理。马克思列宁主义在中国的广泛传播，为中国共产党的建立奠定了思想基础。1919年爆发的五四运动，促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中国共产党的建立作了思想上和干部上的准备。1920年初，李大钊、陈独秀等开始了建党的探索和酝酿1920年8月，上海共产党早期组织正式成立，参加者有陈独秀、李达等，陈独秀任书记。1920年10月，李大钊等成立北京共产党早期组织；之后各地党组织如星星之火，发展起来。1935年1月召开的遵义会议确立了毛泽东同志在红军和党中央的领导地位，挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命，成为党的历史上一个生死攸关的转折点

学党史颂党恩手抄报内容摘抄如下：一、中国共产党党旗介绍中国共产党的党旗是中国共产党的象征和标志。旗面为红色，缀有金黄色党徽图案。红色象征革命，黄色的锤子、镰刀代表工人和农民的劳动工具，象征着中国共产党是中国工人阶级的先锋队，代表着工人阶级和广大人民群众的根本利益。二、有关中国共产党的标语1、永远跟党走，再创新业绩。2、青春在奉献中闪光，理想在拼搏中飞扬。3、微笑绽放魅力，志愿倾献精彩。4、扬志愿服务精神，展共青团员风采。5、让青春在奉献中闪光，让社会在和谐中发展。6、立足新起点，抓住新机遇，谋划新发展。三、关于中国共产党的诗歌《旗帜更鲜艳》——印青你可记得南湖的红船，你可记得井冈山的烽烟；你可记得遵义的霞光，你可记得窑洞的风寒；苦苦追求，披肝沥胆，旗帜更鲜艳。只为日月清明阳光灿烂，只为乾坤朗朗国泰民安。你可记得春天的故事，你可记得新时代的画卷；你可听到和谐的歌声，你可听到科学发展的呼唤；继往开来，勇往直前，旗帜更鲜艳。只为天蓝水碧风清云淡，只为风调雨顺百姓梦圆。继往开来，勇往直前，旗帜更鲜艳。

从1921年诞生至党的十八大召开，中国共产党先后制定通过了一部党纲和十七部党章文本。可以说，一部党章史，浓缩了我们党95年的历史，而每部党章的制定和修订，都体现着我们党对于中国革命、建设和改革的新认识。中共党史是政党史，是专史，它研究建国后中国共产党作为执政党的历史。其主要内容，一是怎样执政，即怎样把马克思主义与中国实际和时代特征相结合，提出社会主义革命、建设与改革开放的理论、路线、方针和政策。中国共产党的诞生是中国革命发展的客观需要中国共产党的诞生是中国革命发展的客观需要，是马克思主义同中国工人运动相结合的产物。1840年鸦片战争以后，半殖民地半封建社会。历史证明，中国的农民阶级和民族资产阶级由于他们的历史局限性和阶级局限性，都不能领导民主革命取得胜利。随着帝国主义的入侵和现代工业的发展，中国产生了无产阶级，而且在不断发展壮大，到1919年产业工人已经发展到200万人左右。无产阶级的产生和发展，为中国共产党的建立奠定了阶级基础。1917年俄国十月革命的胜利给中国送来了马克思列宁主义，使中国的先进分子找到了救国救民的真理。马克思列宁主义在中国的广泛传播，为中国共产党的建立奠定了思想基础。

学党史颂党恩手抄报内容摘抄如下：一、中国共产党党旗介绍中国共产党的党旗是中国共产党的象征和标志。旗面为红色，缀有金黄色党徽图案。红色象征革命，黄色的锤子、镰刀代表工人和农民的劳动工具，象征着中国共产党是中国工人阶级的先锋队，代表着工人阶级和广大人民群众的根本利益。二、有关中国共产党的标语1、永远跟党走，再创新业绩。2、青春在奉献中闪光，理想在拼搏中飞扬。3、微笑绽放魅力，志愿倾献精彩。4、扬志愿服务精神，展共青团员风采。5、让青春在奉献中闪光，让社会在和谐中发展。6、立足新起点，抓住新机遇，谋划新发展。三、关于中国共产党的诗歌《旗帜更鲜艳》——印青你可记得南湖的红船，你可记得井冈山的烽烟；你可记得遵义的霞光，你可记得窑洞的风寒；苦苦追求，披肝沥胆，旗帜更鲜艳。只为日月清明阳光灿烂，只为乾坤朗朗国泰民安。你可记得春天的故事，你可记得新时代的画卷；你可听到和谐的歌声，你可听到科学发展的呼唤；继往开来，勇往直前，旗帜更鲜艳。只为天蓝水碧风清云淡，只为风调雨顺百姓梦圆。继往开来，勇往直前，旗帜更鲜艳。

1、以学党史深化悟思想，以悟思想促进办实事，以办实事推动开新局。2、学习教育是开宗明义、吹响号角的开学第一课。3、善于在学史明理中总结得失，夯实思想根基。4、扎扎实实开展好党史学习教育，铭记光辉历史、传承红色基因、矢志不渝奋斗，谱写新时代中原更加出彩的绚丽篇章，以优异成绩庆祝100周年。5、把握历史经验，方能行稳致远。100年的历史，是为中华民族的独立、解放、繁荣，为中国人民的自由，民主，幸福而不懈追求的奋斗史；6、昨天是今天的镜子，历史是未来的镜子，今天是明天的历史，每个人都要慎重认真落笔。7、学党史是伟业复兴之途、是国家兴盛之要、是兴衰荣辱之鉴、是人生成长之梯。

1、“一大” 时间：1927年7月，上海 背景：“五四”运动后，工人运动和马克思主义迅速结合 内容：通过第一个党纲；会议决定党成立后的中心任务是组织工人阶级，领导工人运动。 意义：近代中国革命的转折点2、“二大” 时间：1922年7月，上海 背景：党成立后，需要纲领和奋斗目标 内容：通过第一个党章；大会宣言中规定党的最底纲领（反帝反封建）和最高纲领（实现共产主义）。 意义：第一次提出反帝反封建的民主革命纲领；表明马列主义和中国实际问题初步结合3、“三大”A、时间：1923年6月，B、 背景：到1920年，旧民主主义革命失败，孙中山思想转变；帝国主义加紧侵略C、内容：分析国共合作的必要性：封建、帝国主义势力过于强大；孙中山的影响大可能性：中国人民最大的任务是反帝反封建；国民党欢迎 十月革命，欢迎与中共合作。D、 意义：确立与国民党建立统一战线，为革命大发展作了准备4、“四大”A、时间：1925年1月，上海B、 背景：北伐胜利，革命形势发展C、内容：中心议题是讨论工人阶级参加革命运动和党的领导问题D、 意义：为革命的新高潮作了准备5、“八七”会议A、时间：1927年8月7日，汉口B、 背景：1927年，大革命失败，蒋介石上台，中国革命处于低潮C、内容：总结大革命经验，提出“政权是由枪杆子中取得的”；通过土地革命和武装反抗的总方针，秋收起义是主要的任务。D、 意义：结束陈独秀右倾错误；但对形势缺乏正确的估计和策略。6、“六大”A、时间：1928年6、7月B、 内容：分析中国的社会性质7、遵义会议A、时间：1935年1月 B、背景：长征途中 C、意义：中共第一次自主解决问题，确立毛泽东地位8、瓦窑堡会议A、时间：1935年12月B、 背景：“九.一八”后，中日民族矛盾激化，中国革命形势和任务发生变化C、内容：分析当时的形势，确定建立抗日民族统一战线的策略；强调无产阶级的领导权的问题。D、 意义：政治路线转变，对抗战和中国革命的发展具有重要意义。9、“七大”A、时间：1945年4月—6月，延安B、 背景：抗战后期，中国面临两种前途和命运C、内容：制定政治路线“发动群众，打败日本侵略者，建立新中国”；总结党的三大作风（理论和实践相结合，密切联系群众，自我批评）；党章规定毛泽东思想“作为自己一切工作的指针”。D、 意义：为打败日本侵略者和新中国的成立作了准备10、十二月会议A、时间：1947年12月，陕北米脂县B、 背景：内战爆发后，到1947年解放军转入反攻，中国革命发生一百多年来的转变C、内容：通过毛泽东的《目前形势和我们任务的报告》提出新民主主义三大经济纲领D、 意义：为夺取全中国革命的胜利作了充分准备。E、 到1948年，毛在晋绥干部会议上的讲话中，把官僚资本列为革命对象，提出完整的土改总路线和总政策：依靠贫农，团结中农，有步骤有分别地消灭封建剥削，发展农业生产。11、“七届二中全会”A、时间：1949年3月，河北西柏坡B、 背景：解放战争即将取得全国胜利C、内容：提出迅速取得革命胜利的目标和方针；党的工作重心由乡村转向城市；新民主主义向社会主义转变（社会矛盾发生变化）；提出警惕资产阶级思想的腐蚀，继续艰苦奋斗。D、 意义：毛泽东第一次提出执政党的建设问题，为夺取新民主主义在全国的胜利及其向社会主义转变作了充分准备。12、1956年9月，中共八大 确立把工作中心转移到社会主义建设事业上来，国内主要矛盾：人民对于经济文化迅速发展需要和当前的经济文化不能满足人民需要状况之间的矛盾。经济建设的指导方针：既反保守又反冒进，在综合平稳中稳步前进。13、1982年十二大提出：走自己的路，建设有中国特色的社会主义。 14、1987年十三大：明确概括和全面阐述党的基本路线 15、1992年十四大：确立邓小平建设有中国特色的社会主义理论在全党的指导地位。 16、1997年十五大：邓小平理论写进党章。 17、2002年十六大 ：三个代表写入党章

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学习党史是每个中国人的责任和义务，党史是我们党的历史，是我们国家的历史，更是我们民族的历史。通过学习党史，我们可以更好地了解我们党的发展历程、思想路线、重大事件和重要人物，更好地认识我们的国家和民族，同时也有助于提高我们的爱国主义精神和思想道德水平。那么，学习党史还需要了解哪些内容呢？下面我们来一一解析。1. 党的基本理论和思想路线学习党史的核心是要掌握党的基本理论和思想路线，这是我们党成立以来的重要积累和创新。要通过学习党史，深入了解党的基本理论和思想路线，包括马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观等。只有掌握了这些基本理论和思想路线，才能更好地领会党的指导思想和行动方针，更好地为实现中华民族伟大复兴的中国梦奋斗。2. 党的历史党的历史是党史的重要组成部分，通过学习党的历史，我们可以了解党的发展历程、经验和教训，更好地认识党的性质和使命。我们需要了解党的成立、发展、内部斗争、革命战争、改革开放等历史事件和重要人物，以此来彻底了解和认识我们党的性质和使命，进一步增强我们的爱国主义精神和民族自豪感。3. 党的组织和制度党的组织和制度是党的发展的重要保障，通过学习党史，我们可以了解党的组织和制度的演变和发展，掌握党的基本组织制度、决策机制、纪律处分等方面的知识，以此来加深我们对党的运作机制和内部管理的理解，增强我们的信仰和自信。4. 党的思想建设和文化建设党的思想建设和文化建设是党的文化自信和精神力量的重要来源，通过学习党史，我们可以了解党的思想建设和文化建设的历史进程和成就，学习党的优秀文化和先进思想，以此来促进自身的思想道德建设和文化素质提高。总之，学习党史需要了解党的基本理论和思想路线、党的历史、党的组织和制度、党的思想建设和文化建设等方面的内容。通过深入学习党史，我们可以更好地认识我们的国家和民族，增强我们的爱国主义精神和文化自信，同时也有助于提高我们的思想道德水平和综合素质。

写给青少年的党史的主要内容是紧紧围绕“中华民族是怎样站起来、富起来、强起来的”这一主旨，突破传统的章、节、目框架结构，以问答形式展开论述，梳理归纳了当代青少年*为关注的60个问题，突出重点、难点、热点、亮点，按党史发展脉络分编成6卷。《写给青少年的党史》丛书是一套面向新时代少年儿童的有温度、有厚度、有力度、有态度、多角度的党史学习教育读本。《写给青少年的党史》是青岛出版社出版的图书，主编邵维正。2020年6月，该图书入选中宣部办公厅“2020年主题出版重点出版物选题目录”。2021年1月，该书获得《中国新闻出版广电报》2020年度童书荣誉。在叙述方式和语言风格方面，丛书努力贴近少年儿童的阅读习惯和接受程度，力求以生动形象的党史故事作为切入点，由小到大，由浅入深，讲清来龙去脉，剖析前因后果，引发思考共鸣，达到以情感人、以理服人。在版式上，坚持图文并茂，强化视觉冲击，增强可读性、趣味性。

党史内容太多了，您要哪个阶段的？而且要多少字的？您的问题太大了。

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党史内容书法作品如下：为庆祝中国共产党成立100周年，党支部举办“学党史、跟党走”书法作品创作展，展示党史学习教育以来的丰硕成果。本期展示荣获一、二、三等奖的硬笔书法作品。一等奖作品二等奖作品三等奖作品

第一章 中国共产党的创立及其艰苦卓绝的斗争历程第二章 新中国的成立和对建设社会主义道路的探索第三章 十年“文化大革命”的内乱和两年的徘徊不前第四章 历史的伟大转折与改革开放第五章 中国特色社会主义事业迈向新世纪第六章 进入全面建设小康社会的新阶段第七章 高举中国特色社会主义伟大旗帜绩效前进

1、1921年 7月23日，中国共产党第一次全国代表大会在上海召开，标志着完全新式的、以马克思主义为行动指南的、统一和唯一的中国工人阶级政党——中国共产党正式成立。2、中国共产党的产生是中国革命运动发展的必然结果，是马克思主义和中国工人运动相结合的产物。3、在中国共产党创始人中，有两个人贡献特别突出，在党的创建史上被称为“南陈北李”。他们是陈独秀和李大钊。4、湖北是全国建立中国共产党早期组织的6个地区之一，董必武和陈潭秋作为湖北代表出席了中国共产党第一次全国代表大会。5、1921年8月，中国共产党在上海成立中国劳动组合书记部，作为党公开领导工人运动的机关。6、1922年7月，中国共产党第二次全国代表大会在上海召开，第一次提出明确的反帝反封建的民主革命纲领，为中国人民的革命斗争指明了方向和道路。

党史、新中国史、改革开放史、社全主义发展史

先进讲党史。天天学党史。流动学党史。拓展学党史。基层送党史。等等。都会有这些。

学党史强信念跟党走的内容是：深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，深入学习贯彻总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，紧紧围绕学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，紧密结合共青团工作和团员青年实际，坚持团员自学和支部组织学习相结合，坚持理论学习和实践教育相结合。教育引导广大团员青年了解党的光辉历史、感悟党的初心使命、领会党的创新理论、体认党的精神谱系、传承党的红色基因，更加自觉地以新时代中国特色社会主义思想武装头脑。进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚定不移跟党走中国特色社会主义道路，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴中国梦贡献青春力量。学党史、强信念、跟党走活动主要安排1、开展个人自学。根据年龄阶段和工作岗位特点，认真学习推荐的学习资料，积极参加“青年大学习·一起学党史”系列网上主题团课、观看优秀党史主题影视作品，把个人自学贯穿始终。全体党员团干部要积极参加全党党史学习教育，模范完成各项学习任务，为团员青年作出表率。2、组织专题学习。基层团支部要结合实际开展主题突出、特色鲜明、形式多样的学习活动。要以支部大会为主要形式，围绕新民主主义革命、社会主义革命和建设、改革开放、中国特色社会主义新时代等专题，开展不少于4次党史学习会，发挥好组织化学习优势。3、开展专题宣讲。团的领导机关专职干部、基层团（工）委书记特别是大中学校团委书记，要在深入自学基础上面向基层团员青年至少讲1次党史主题团课、参加2次团支部学习交流活动。组织各类青年宣讲团深入基层开展小范围、互动式党史宣讲，向团员青年面对面讲好党的故事，引导他们听党话、跟党走。以上内容参考 人民网-共青团中央关于在全团开展“学党史、强信念、跟党走”学习教育的通知

电子商务网站建设解决方案电子商务网站建设解决方案：方案主要针对企业对企业、企业对个人的电子商务方式，它利用网络使企业和消费者直接参与经济活动，从而构成生产链中重要的环节。电子商务网站解决方案集合强大的电子商务系统和便捷的内容与信息管理，通过一个综合管理体系的建设，为企业部门提供一个简单易用、开放的、可扩展的电子商务运行平台。电子商务网站建设解决方案从意义上提供了全面的电子商务一体化网站解决方案。电子商务系统是一个成熟的系统，有着大量的成功用户。该系统主要包括：商品展示系统、商品搜索系统、会员注册/登录系统、在线订购系统、购物车系统、在线支付系统、意见反馈系统、BBS论坛、后台管理系统等。系统采用Browse/Server模式，既用户端采用浏览器方式。电子商务是在互联网开放的网络环境下，基于浏览器/服务器（Browse/Server）应用方式，实现消费者的网上购物、商户之间的网上交易和在线电子支付的一种新型的商业运营销售模式。电子商务为企业对企业（B2B）、企业对个人(B2C)创造了新的消费方式，为任意一种商品带来了最直接的沟通与运转渠道。采购商和消费者能通过互联网了解企业及其产品，生产商与采购商能够快速地组成的产品的周转渠道,为您提供更快捷，方便的网络营销平台。

1.膨胀夹可以重复使用，以我的经验，使用5次没啥问题，试验完成后，用铁锤沿试块一侧面中心线上用力敲打，砸出一个中心贯穿的裂缝，在换相邻的侧面同样的方法，砂浆就容易清除了。

大家好！很高兴参与这个问题的回答，前面已经有不少朋友已经提出了自己的看法，下面我也简单的说点自己的看法，希望能帮到各位：1.首先什么是垂直垂直简单的说就是只做一个类型的内容，在电影里面根据地区可以分为欧美，日韩，国产等，按类型分可以分为动作片，喜剧片，科幻片等，选准一个类型，深耕下去，就是垂直，不要明天写电视剧，后天写电影，朝一个方向去努力。2.怎么做到垂直本人认为要做到垂直，无非两个字，坚持。选择了一个领域后，就坚持下去，不要轻易修改方向。三天打鱼两天晒网是无法取得成功的，积累到一定量的时候，形成了习惯就好了。3.如何找到垂直的众多素材现在网络时代，素材其实并不难找，众多的搜索引擎都是素材来源，国内比较大胆视频网站腾讯，爱奇艺，等等都可以是素材的来源，国外比如YouTube等，关键在于平时的积累，每天收集一个相关内容的素材，一个月后就是三十条，找素材是个长期积累的过程。还有一点就是多关注同行，分析他们的作品，也能发现很多素材。4.垂直的重要意义垂直的意义无需多说，系统喜欢推荐垂直的内容，越垂直，推荐量和播放量就越大，而且粉丝的粘性会比较高，如果你今天做搞笑，明天做恐怖，那喜欢搞笑的粉丝很可能就不会再关注你了。以上纯属于个人看法，希望对你有所帮助。

第一要义是发展经济

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【成语】： 胜败乃兵家常事【拼音】： shèng bài nǎi bīng jiā cháng shì【解释】： 胜利或失败是带兵作战的人常遇到的事情。意思是不要把偶然一次的胜利或失败看得太重。【出处】： 《旧唐书·裴度传》：“一胜一负，兵家常势。”【举例造句】： 这次试验失败了，但不要恢心，胜败乃兵家常事，总结经验，坚持试验下去，定能成功。【近义词】： 胜败兵家常势、胜负兵家之常

四则混合运算的运算顺序为：先乘除，后加减。加法、减法、乘法、除法，统称为四则混合运算。其中，加法和减法叫做第一级运算；乘法和除法叫做第二级运算。两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的，再算括号外面的。具体顺序：同级运算时，从左到右依次计算。两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的，再算括号外面的。有多层括号时，先算小括号里的，再算中括号里面的，再算大括号里面的，最后算括号外面的。要是有乘方，最先算乘方。在混合运算中，先算括号内的数，括号从小到大，如有乘方先算乘方，然后从高级到低级。

议论文的行文过程，说到底就是用论据证明论点的过程，我们把证明论点的过程和方法叫做论证。也就是说是论点和论据的逻辑关系纽带。从论点，论据，论证三者的关系来看论点是解决“证明什么”，论据是解决：“用什么来证明”，论证是解决“怎么样证明”。论证的方法多种多样。一。论证方法的种类？1举例论证：用事实做论据证明论点的方法。2道理论证：使用理论论据证明论点的方法。3比喻论证：就是用人们熟悉的事物作比喻来证明论点的方法。4对比论证：那正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点二。论证方法的举例1清代的一位大学问家---戴震，幼时读朱子的，，《大学章句》，便问《大学》是何时的书，朱子是何时的人。 《怀疑与学问》2在“理想的阶梯”中为了证明“理想的阶梯，属于珍惜时间的人”这一分论点时，作者引用富兰克林名言“你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料”。3比喻论证一般我们很少用也很少能接触到比如《爱莲说》中作者把自己的优秀品质赋予给了莲，这就是比喻论证。4正反对比论证 拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点。运用这种论证方法在比较中鉴别，增强了论证的说服力。运用这种方法是正反事例对用，在正反转换中常常出现“反之”，“否则”等词语，以示正反之间的变化。例如《怀疑与学问》一文中的：我们不论对于哪一本书，哪一种学问，都要经过自己的怀疑......这一段中就运用了对比论证。大家在运用论证方法时一定要灵活运用，不要生搬一硬套这样一来才能使文章耐人寻味，引人入胜。

不是一个东西，水泥中加膨胀剂通常就是防水粉，加防水粉的目的是水泥与砂浆拌合时形成防水砂浆，可用来堵漏防水的，而混凝土膨胀剂通常是将混凝土在初终凝时或养护过程中产生的裂缝进行弥合的化学物剂，通过膨胀使缝隙消除，从而达到砼密实的效果，故不是同一种东西。

当今世界的发展趋势当是经济全球化、世界格局多极化。技术进步的正面效应包括促进经济增长、推动产业革新、拓展企业边界、提升社会福利等。新一轮技术创新的大规模商业化和产业化，特别是以“智能制造”为核心的新一轮信息技术革命，有望推动制造业和服务业生产效率在未来几年大幅提升。能源技术创新可能引发世界能源格局的深度调整。人口结构演进到一定程度后会在中短期产生重大影响，目前，发达经济体普遍进入老龄化社会。发达经济体人口老龄化已产生一系列负面影响，劳动力供给减少、创新能力下降、社保和医保相关的财政支出增加、消费需求减少。影响因素如何处理好减排与发展、能源转型与经济正常运转之间的合理衔接问题，仍面临严峻挑战。此外，数据安全、生物工程、人工智能等新兴领域的治理普遍存在机制和规则缺失问题。如何防范相关领域的风险，还需世界各国进一步加强协调、弥合分歧和争取共识。病毒频繁变异增加了全球经济复苏的不确定性，全球复苏将面临更大阻力，并可能导致全球经济总量损失惨重。如果主要发达经济体应对通胀、维持复苏的货币与财政政策失当，则会引发外围资产价格动荡甚至暴跌，进一步冲击经济复苏，殃及全球经济增长。

　　根据《州幸福工程领导小组办公室20xx年州委重点工作分解方案》、《州幸福工程领导小组办公室20xx年州委重点工作一季度分解方案》文件精神，我办高度重视，认真总结，准确反映“幸福工程”开展情况、存在的突出问题、下步工作安排等，现将情况报告如下: 　　 一、工作开展情况 　　（一）加强组织领导，优化责任分工。加强“幸福工程”工作的组织领导，优化责任分工，加大领导与领导间、部门与领导间、部门与部门间的衔接、协调力度，为幸福工程的"深入推进提供组织保障。各牵头单位和责任单位认真谋划，结合群众反映的民生问题，科学统筹，定期召开“幸福工程”推进会，研究解决存在问题，安排部署下步工作。 　　（二）加强资金保障，加力推进项目。坚持“争取中央投资、省级投资为主、州县分级负责、群众自力更生”的原则，按照“政府主导、资金捆绑、渠道不变、各记其功”的办法，多渠道争取、协调、跟踪项目建设资金，力促资金早落实、早到位，推动项目建设。 　　（三）加强“幸福”宣传，提升“幸福”指数。创新宣传方式,充分运用群众工作六大活动、政务公开、群众知晓度测评等载体，向群众深入宣传“幸福工程”政策、进展、成效，切实把党委政府的“暖心行动”宣传到户到人，使群众充分认识到“幸福工程”惠民生、解民忧的本质属性，主动参与到“幸福工程”各项建设中。 　　（四）加强机制创新，引导群众参与。按照省委、省政府创新藏区民生工作机制的要求，在“三化一式”上下功夫，创新工作机制和方法，充分发挥群众主体作用，提升群众的参与率，大力推进民生热点、难点问题的解决。一方面继续落实制度，做到月报、季分析，简报信息、监督考核常态化；另一方面，让群众参与到幸福工程实施和监管中，实现政府主导与群众参与良性互动、幸福工程与群众工作全覆盖等活动有机融合。 　　（五）加强项目管理，深化督导检查。按照先易后难，先急后缓的原则进行排序，逐步纳入计划实施，切实处理好州下达项目与群众亟需项目的关系，按照周安排，旬任务，月计划，加快工程进度，确保季度目标任务全面完成。县目督办、领导小组办公室将工程进度、材料报送等情况纳入各单位年度目标考核范畴，不定期深入单位及项目施工现场督促检查。建立责任追究制，对工作不重视、不落实、不得力，不尽责，项目实施中出现重大问题的单位和个人进行问责。努力把幸福工程建成优质、高效、廉洁、满意工程。 　　 二、存在不足 　　受主客观因素制约，20xx年第一季度“幸福工程”推进过程中还存在一些问题和不足。主要表现在： 　　（一）一季度未下达“幸福工程”实施任务，我县具体工作不能及时安排部署，影响到工作推进。 　　（二）个别单位和人员思想认识不到位，对“幸福工程”重视不够，抓贯彻不坚决，抓落实不彻底，抓推进不得力。 　　（三）督查制度落实不好，跟踪监控与回访调查开展不够扎实。对领导不重视、措施不得力、不认真履行职责的单位和个人曝光不够，追责不严。 　　 三、下步工作安排 　　下步工作中，我办将结合“1+10”重点工作、灾后恢复重建、撤县设市等工作，进一步抓好幸福工程项目和进度，进一步优化方案，强化保障，加力推进，力争完成年度目标任务。

投资者保护机构：中证中小投资者服务中心有限责任公司、中国证券投资者保护基金有限责任公司.一般规定1、证券公司向投资者销售证券、提供服务时，应当按照规定：（1）充分了解投资者的基本情况、财产状况、金融资产状况、投资知识和经验、专业能力等相关信息;（2）如实说明证券、服务的重要内容，充分揭示投资风险;（3）销售、提供与投资者上述状况相匹配的证券、服务。证券公司导致投资者损失的，应当承担相应的赔偿责任。2、投资者在购买证券、接受服务时，应当按照证券公司明示的要求提供前款所列真实信息3、拒绝提供、未按照要求提供信息的，证券公司应当告知其后果，并按照规定拒绝向其销售证券、提供服务二、分类（一）划分标准根据财产状况、金融资产状况、投资知识和经验、专业能力等因素，投资者可以分为普通投资者和专业投资者。1、专业投资者：标准由国务院证券监督管理机构规定。2、普通投资者（举证倒置）：普通投资者与证券公司发生纠纷的，举证责任倒置，证券公司不能证明的，应当承担相应的赔偿责任。一、征集投票权制度1、征集人：董事会、独董、持有1%以上表决权股份股东、投资者保护机构上市公司董事会、独立董事、持有1%以上有表决权股份的股东或者依照法律、行政法规或者国务院证券监督管理机构的规定设立的投资者保护机构（投资者保护机构），可以作为征集人，自行或者委托证券公司、证券服务机构，公开请求上市公司股东委托其代为出席股东大会，并代为行使提案权、表决权等股东权利。2、征集人应当披露征集文件：上市公司应当予以配合3、禁止有偿征集禁止以有偿或者变相有偿的方式公开征集股东权利，不可以收手续费。4、违规损利要担责：公开征集股东权利违反法律、行政法规、国务院证券监督管理机构有关规定，导致上市公司或者其股东遭受损失的，应依法承担赔偿责任二、促进现金股利制度1、上市公司应当在章程中明确分配现金股利的具体安排和决策程序，依法保障股东的资产收益权2、上市公司当年税后利润，在弥补亏损、提取法定公积金后有盈余的，应按照公司章程的规定分配现金股利

。。。。。没看懂题。有人问：你是搞教育的？我回答：不，我只是个老师！有人问：你是人类灵魂的工程师？我回答：不，我只是个老师！有人问：你的工作是天底下最光辉的职业？我回答：不，我只是个老师！有人问：你是辛勤的园丁，你是吐丝的春蚕，你是化泪的蜡炬？我回答：不，我只是个老师！有人说：老师应该把自己的所有都奉献给祖国的教育事业！有人说：你是老师？那你应该能把所有的学生都培养成祖国的栋梁！有人说：你应该明白：只有不会教的老师，没有学不懂的学生！可是，可是，对不起，我不知道大家所描述的到底是谁？我困惑了，我是个平凡的人，我只是个老师。我要吃饭，我要休息，我有自己的爱好，我希望能够心安理得的、像别的行业的人一样享受自己的生活，我希望自己的劳动能够得到社会的认可，我同样希望自己付出的劳动能得到应该有的回报。仅此而已，错了吗？请剥去我身上那些伟大的光辉无比的外衣，用一种平等的眼光来看待我，我只是个老师。我有我的无奈，我承认学生的成功并不是我的功劳，他们靠自己的聪颖和勤奋成就自己；同样有些学生的失败也不是我所能左右的，我用尽了全力，可是还是一无所获。当家长放弃了，学生自己放弃了，只剩下老师还在努力想改变点什么的时候，这些老师们显得多么的无助，真不知道那点成绩的提高到底能给自己带来什么。我只是个老师，我只知道要尽力去教好学生，做好自己的工作，其余的我真不知道该做什么了。但是，当学生犯错，我们基于职业道德或者说人性的关怀去指出他们的错误的时候，更多的指责却应验到自己的身上。家长说你应该很有礼貌地对我孩子说话。专家说教育应该有更多的方法，更多的途径。学生说你凭什么批评我，我恨你。我很困惑，我为了什么？我在证明什么。别人都想得开，只有自己钻进了死胡同。我很无奈，我只是在做一个老师应该做的事情，至少在中国这个社会里规定老师应该做的事情。如果讲好话，学生就听，傻子才愿意骂人！！当所有的努力都没有效果的时候，除了发火，我还能做什么？家长们会做什么？专家又能做什么？可怜的还是一线的老师，尤其是那些根本没有办法计算清楚劳动量的班主任们。学生外出飙车，家长知道不好，但是不管；学生知道危险，但是不听；老师天天讲，人家当你是傻子，当某天某个学生真的出车祸了，怪了，人家第一个查的是你老师有没有尽到教育责任。老大，我天天在讲，要骂就要骂那些溺爱孩子的家伙，他们是第一责任人啊。每位老师都害怕出事情，每位老师更加无奈自己不是三头六臂的哪吒，不是飞天入海的孙悟空，学生走出校门，我们是没有办法的，尤其是那些伟大的家长根本不拿你当回事的时候，你只能祈求上苍保佑那些个性十足的学生不要出事。本末倒置，是非颠倒，这就是当今的...。老师求着学生学习，学生说看我的心情如何；老师拜托学生珍惜自己的生命，学生说省省吧你，管天管地，你还管这个；老师恳请家长在家照看好自己的孩子，督促他多学习，家长说看我是否有时间。可怜……可笑……可叹……可悲……忽然想到一句话：教育不是无能的，教育不是万能的！别把学校当成解决学生一切问题的殿堂，别把老师当成解决一切问题的圣贤；别把教育当成背负一切责任的机器。别给我赋予太多不能承受之重。我只是个老师！！我在畅想---如果有一天我能全身心的投入教学当中，不用只以成绩为目标；如果有一天我成为了学生眼中的朋友，偶尔可以给学生讲讲人生的道理；如果有一天， 中国的教育变得非常合理有效，真正是大家都喜欢的。 ……呵呵，想想而已。实现它？对不起，我无能为力，我只是个老师。

看你买什么样的原料，如果是粉料，需要干粉预混机；如果买了块状原料，就需要加粉磨设备了。

六种议论文论证方法及作用如下：1.举例论证：列举确凿、充分，有代表性的事例证明论点。作用：具体有力地论证了观点，增强文章的说服力。2.道理论证：用马列主义经典著作中的精辟见解，古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点。作用：有力地论证了观点，增强文章的权威性和说服力。3.对比论证：拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点。作用：突出论证了观点，让人印象深刻。4.比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点。作用：生动形象地论证了观点，使文章浅显易懂，易于理解和接受。此外，在驳论中，往往还采用“以子之矛，攻子之盾”的批驳方法和“归谬法”。在多数议论文中往往是综合运用的。5. 引用论证：引用论证比较复杂，这与具体的引用材料有关，有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况。其作用要具体分析，如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者下读。6.因果论证：通过分析事理，揭示论点和论据之间的因果关系来证明论点。 因果论证可以用因证果，或以果证因，还可以因果互证。

自卫权是国家抗拒外来武力攻击的固有权利。武力攻击是具有严重性质的非法使用武力形式，包括严重的越界恐怖主义袭击。行使自卫权所针对的对象是发动武力攻击的国家和恐怖主义组织这类非国家行为者。自卫权可在受武力攻击的当时或停止后及时付诸实施。只要满足必要性和比例性标准，自卫的武力行动都是合理的和正当的。 受武力攻击的国家针对谁采取自卫行动，宪章第51条没有规定。按通常的理解，自卫行动是以从事非法武力攻击的国家为对象的。换言之，自卫涉及国家与国家之间的法律关系。因为第2条第4款的禁止性规则适用于国家之间的关系， 《关于侵略定义的决议》所规范的也是一国或以国家名义对另一国使用武力的行为。美国参议院对外关系委员会曾在评论《北大西洋公约》第5条中“武力攻击”概念时说，“‘武力攻击"一词明显地不意味着不负责任的团体或个人所造成的事件，而是一国对另一国的攻击。显然，纯粹国内骚乱或革命不应该认为是第5条意义内的‘武力攻击"。”

将项目建设情况汇报。1、基本情况。包括项目承担单位、启动和完成时间、项目最终结果描述。2、项目完成过程。包括项目实施面临的诸多困难，如何解决的，项目主要特点（科技成果转化情况、产生效益情况、其他项目对比后的特点），各项目单位协作情况。3、项目后续需要跟进或维护问题。

《旧唐书·裴度传》：“一胜一负，兵家常势。”