复合函数求导怎么求？

楼主的函数是 y=(2+x)/(2-3x)吗? 分式函数求导的法则为：新分母为原分母的平方,新分子为原分子的导数乘以原分母减去原分子乘以原分母的导数. y" = [1*(2-3x) - (2+x)*(-3)] / (2-3x)^2 = (8-6x) / (2-3x)^2

观察反函数的导数公式,将公式右端看做分式函数和复合函数.特别注意,右端的y也是反函数y=f^{-1}(x).利用分式函数求导、复合函数求导的公式便可以得到：(f^{-1})""(x) = - f ""(y) / [f "(y)]^3

分式函数求导，导函数的分母是原函数分母的平方，导函数的分子是原函数的分子求导乘以分母不导-分子不导乘以分母求导，所以你的式子的导数值的分母是（2x-1）的平方，分子是2x-1-2x=-1，答案就是你写的那个样子，熟记导数求导公式。

分式函数求导f"(x)=[a(x�0�5+1)-(ax+b)2x]/(x�0�5+1)�0�5=[-ax�0�5-2bx+a]/(x�0�5+1)�0�5分子Δ=4b�0�5+4a�0�5＞0可知f"(x)=0必有两个交点，∴f(X)必有极大值点和极小值各有一个

分式函数求导f"(x)=[a(x²+1)-(ax+b)2x]/(x²+1)²=[-ax²-2bx+a]/(x²+1)²分子Δ=4b²+4a²＞0可知f"(x)=0必有两个交点，∴f(X)必有极大值点和极小值各有一个

f"(x)=[(sinx)"*x-sinx*x"]/x²=(xcosx-sinx)/x²

根据分式函数和正弦函数导数公式，以及导数的运算法则可得答案． 【解析】 ∵ ∴y"= = 故选D．

基本求导法则是由基本函数的和、差、积、商或相互复合构成的函数的导函数则可以通过函数的求导法则来推导。基本的求导法则如下：1、求导的线性：对函数的线性组合求导，等于先对其中每个部分求导后再取线性组合。2、两个函数的乘积的导函数：一导乘二＋一乘二导。3、两个函数的商的导函数也是一个分式：（子导乘母－子乘母导）除以母平方。4、如果有复合函数，则用链式法则求导。扩展资料：不是所有的函数都有导数，一个函数也不一定在所有的点上都有导数。若某函数在某一点导数存在，则称其在这一点可导，否则称为不可导。然而，可导的函数一定连续；不连续的函数一定不可导。函数y＝f（x）在x0点的导数f＇（x0）的几何意义：表示函数曲线在点P0（x0，f（x0））处的切线的斜率（导数的几何意义是该函数曲线在这一点上的切线斜率）。若导数大于零，则单调递增；若导数小于零，则单调递减；导数等于零为函数驻点，不一定为极值点。需代入驻点左右两边的数值求导数正负判断单调性。若已知函数为递增函数，则导数大于等于零；若已知函数为递减函数，则导数小于等于零。

应用分式求导法则，注意，x看做常数，得到对y的偏导数为[-2x²·(x²+y²)-(-2x²y)·2y]/(x²+y²)²=2x²(y²-x²)/(x²+y²)²

总的公式f"[g(x)]=f"(g)×g"(x)比如说：求ln(x+2)的导函数[ln(x+2)]"=[1/(x+2)]  【注：此时将(x+2)看成一个整体的未知数x"】  ×1【注：1即为（x+2)的导数】主要方法：先对该函数进行分解，分解成简单函数，然后对各个简单函数求导，最后将求导后的结果相乘，并将中间变量还原为对应的自变量。

(tanx/1-tanx)^2=[sinx/(cosx-sinx)]^2=(sinx)^2/(1-sin2x) 求导是分式函数求导. 分子是:sin2x-(sinx)^2-cos2x+(cos2x)^2 分母是(1-sin2x)^2

你的错误是把分式函数求导公式搞错啦！分式函数求导是分母平方，分子是:分子求导乘分母减去分子乘以分母求导。本题为:f(x)=sinx/(1+cosx)f"(x)=[sin"x(1+cosx)-sinx(1+cosx)"]/(1+cosx)^2=[cosx(1+cosx)-sinx(-sinx)]/(1+cosx)^2=[cosx+(cosx)^2+(sinx)^2]/(1+cosx)^2=(cosx+1)/(1+cosx)^2=1/(1+cosx)

令t=2/x(arcsint)^2的导数为=2*arcsint*(arcsint)"*t"

(tanx/1-tanx)^2=[sinx/(cosx-sinx)]^2=(sinx)^2/(1-sin2x)求导是分式函数求导。分子是:sin2x-(sinx)^2-cos2x+(cos2x)^2分母是(1-sin2x)^2

观察反函数的导数公式,将公式右端看做分式函数和复合函数.特别注意,右端的y也是反函数y=f^{-1}(x).利用分式函数求导、复合函数求导的公式便可以得到：(f^{-1})""(x)=-f""(y)/[f"(y)]^3

只要知道y=x^n的导数y"=nx^(n-1)这道题就比较简单了y=-1/3*3x^2+6+3/5*(-1)*x^(-2)+2*(-2)*x^(-3)在进行整理就可以了

y"=x/(x+1) (1) dy=xdx/(x+1) y = ∫ xdx/(x+1) = ∫ [1 - 1/(x+1)] dx = x - ∫ d(x+1)/(x+1) y(x) = x - ln(x+1) + C 验证：y"(x) = 1 - 1/(x+1) + 0 = x/(x+1) 和（1）式相同.

导数y=cos的4次方x答案是-4sinx(cosx)^3。解答过程如下：y=（cosx)^4y"=4*(cosx)^3*(-sinx)=-4sinx(cosx)^3用到复合函数的求导。扩展资料导数的计算计算已知函数的导函数可以按照导数的定义运用变化比值的极限来计算。在实际计算中，大部分常见的解析函数都可以看作是一些简单的函数的和、差、积、商或相互复合的结果。只要知道了这些简单函数的导函数，那么根据导数的求导法则，就可以推算出较为复杂的函数的导函数。导数的求导法则由基本函数的和、差、积、商或相互复合构成的函数的导函数则可以通过函数的求导法则来推导。基本的求导法则如下：1、求导的线性：对函数的线性组合求导，等于先对其中每个部分求导后再取线性组合（即①式）。2、两个函数的乘积的导函数：一导乘二+一乘二导（即②式）。3、两个函数的商的导函数也是一个分式：（子导乘母-子乘母导）除以母平方（即③式）。4、如果有复合函数，则用链式法则求导。

y=x的x次方的x次方的导数是(ln+1)x^x。计算如下：两边取对数；y=x^x。lny=xlnx。两边同时对x求导，y看成是x的函数。1/y×y"=lnx+x×1/x。y"/y=lnx+1。y"=(lnx+1)y。=(ln+1)x^x。导数的求导法则由基本函数的和、差、积、商或相互复合构成的函数的导函数则可以通过函数的求导法则来推导。基本的求导法则如下：1、求导的线性：对函数的线性组合求导，等于先对其中每个部分求导后再取线性组合（即①式）。2、两个函数的乘积的导函数：一导乘二+一乘二导（即②式）。3、两个函数的商的导函数也是一个分式：（子导乘母-子乘母导）除以母平方（即③式）。4、如果有复合函数，则用链式法则求导。

x^n-a^n=x^n-ax^(n-1)+ax^(n-1)-a²x^(n-2)+a²x^(n-2)-a³x^(n-3)+...-a^(n-1)x+a^(n-1)x-a^n=(x-a)x^(n-1)+(x-a)ax^(n-2)+...+(x-a)a^(n-1)再除以(x-a)，即可。拓展资料:求导法则由基本函数的和、差、积、商或相互复合构成的函数的导函数则可以通过函数的求导法则来推导。基本的求导法则如下：1、求导的线性：对函数的线性组合求导，等于先对其中每个部分求导后再取线性组合（即①式）。2、两个函数的乘积的导函数：一导乘二+一乘二导（即②式）。3、两个函数的商的导函数也是一个分式：（子导乘母-子乘母导）除以母平方（即③式）。4、如果有复合函数，则用链式法则求导。

2x,参考一下，希望能帮到你哦，你这边儿是高中还是大学呀

(tanx)"=1/cos²x=sec²x=1+tan²x。tanx求导的结果是sec²x，可把tanx化为sinx/cosx进行推导。推导过程扩展资料：由基本函数的和、差、积、商或相互复合构成的函数的导函数则可以通过函数的求导法则来推导。基本的求导法则如下：1、求导的线性：对函数的线性组合求导，等于先对其中每个部分求导后再取线性组合（即①式）。2、两个函数的乘积的导函数：一导乘二+一乘二导（即②式）。3、两个函数的商的导函数也是一个分式：（子导乘母-子乘母导）除以母平方（即③式）。4、如果有复合函数，则用链式法则求导。

用换底公式：log2(x)=lnx/ln2就行了。原式分子=（xlnx -x+1）/(xln2),原式分母=ln²x /ln²2，颠倒相乘，分子就有公因式ln2.此外，结果是对的，但表述有点问题，ln2与分式之间应该添加点乘号“•”，更规范一些。

指数函数怎么求导，可用对数求导法

y=a^x的导数：a^xlna。y=a^xlny=ln(a^x)=xlna两边对x求导1/y*dy/dx=lna*1dy/dx=lna*ydy/dx=a^xlna扩展资料：由基本函数的和、差、积、商或相互复合构成的函数的导函数则可以通过函数的求导法则来推导。基本的求导法则如下：1、求导的线性：对函数的线性组合求导，等于先对其中每个部分求导后再取线性组合（即①式）。2、两个函数的乘积的导函数：一导乘二+一乘二导（即②式）。3、两个函数的商的导函数也是一个分式：（子导乘母-子乘母导）除以母平方（即③式）。4、如果有复合函数，则用链式法则求导。

看错了 以为后面的是dx

您说的应该是分式函数求二阶导数 假设f(x)=p(x)/q(x) 则f(x)"=(p(x)"q(x)-p(x)q(x)")/(q(x))^2 根据这个公式,可以看出导数的分母是原来函数分母的平方. 所以,求二阶导数也是如此.

求导数你学过没有？

导数的除法公式：（u/v)"=(u"v-uv")/v²。求导是数学计算中的一个计算方法，导数定义为：当自变量的增量趋于零时，因变量的增量与自变量的增量之商的极限。在一个函数存在导数时，称这个函数可导或者可微分。运算法则：减法法则：（f(x)-g(x))=f(x)-g(x)加法法则：（f(x)+g(x))=f(x)+g(x)乘法法则：（f(x)g(x))=f(x)g(x)+f(x)g(x)除法法则：（g(x)/f(x))=(g(x)f(x)-f(x)g(x))/(f(x))^2导数公式：1、y=c(c为常数）y"=02、y=x^n y"=nx^(n-1)3、y=a^x y"=a^xlnay=e^x y"=e^x4、y=logax y"=logae/xy=lnx y"=1/x5、y=sinx y"=cosx6.y=cosx y"=-sinx7、y=tanx y"=1/cos^2x8、y=cotx y"=-1/sin^2x

求导三。 y"=2/((x+1)^2) 所以导函数恒大于零，单调递增。

法和技巧 摘要: 摘要 本文就关于求函数极限的方法和技巧作了一个比较全面的概括、综合。 关键词:函数极限 引言在数学

tan的导数是sec^2x。可以将tanx转化成sinx/cosx来上下推导，tanx=sinx/cosx，那么用除法求导法则来求导(f/g)′=(f′g-g′f)/g^2，即上导乘下减上乘下导，除以下的平方，tanx的导数求导套用除法求导法则就能求解。其具体过程是：(tanx)′=(sinx/cosx)′=[(sinx)′cosx-sinx·(cosx)′]/cos^2x=[cos^2x+sin^2x]/cos^2x=1/cos^2x=sec^2x。即tanx求导结果为sec^2x。导数的求导法则由基本函数的和、差、积、商或相互复合构成的函数的导函数则可以通过函数的求导法则来推导。基本的求导法则如下：1、求导的线性：对函数的线性组合求导，等于先对其中每个部分求导后再取线性组合（即①式）。2、两个函数的乘积的导函数：一导乘二+一乘二导（即②式）。3、两个函数的商的导函数也是一个分式：（子导乘母-子乘母导）除以母平方（即③式）。4、如果有复合函数，则用链式法则求导。

具体回答如下：y=√(1+x^2)y"={1/[2√(1+x^2)] } d/dx ( 1+x^2)={1/[2√(1+x^2)] } (2x)=x/√(1+x^2)基本的求导法则如下：1、求导的线性：对函数的线性组合求导，等于先对其中每个部分求导后再取线性组合（即①式）。2、两个函数的乘积的导函数：一导乘二+一乘二导（即②式）。3、两个函数的商的导函数也是一个分式：（子导乘母-子乘母导）除以母平方（即③式）。4、如果有复合函数，则用链式法则求导。

首先要明确求导的步骤，第一步应该是确定定域义，而不是直接求导。如1、f(x)=lnx，定义域为x大于0，f"(x)=1/x，当x大于0时单调递减；2、f(x)=x^2定义域为R，f"(x)=2x，当x小于等于0时单调递减，当x大于0时单调递增。

y= 1/x^3 y"= -3/x^4

1千克=1000克=1公斤=2斤=20两0.001千克=1克=0.001公斤=0.002斤=0.02两0.5千克=500克=0.5公斤=1斤=10两0.05千克=50克=0.05公斤=0.1斤=1两千克——Kg克——g

学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。任何科目 学习 方法 其实都是一样的，不断的记忆与练习，使知识刻在脑海里。下面是我给大家整理的一些 高一数学 的知识点，希望对大家有所帮助。 高一上册数学必修一知识点梳理 两个平面的位置关系： (1)两个平面互相平行的定义：空间两平面没有公共点 (2)两个平面的位置关系： 两个平面平行-----没有公共点;两个平 面相 交-----有一条公共直线。 a、平行 两个平面平行的判定定理：如果一个平面内有两条相交直线都平行于另一个平面，那么这两个平面平行。 两个平面平行的性质定理：如果两个平行平面同时和第三个平面相交，那么交线平行。 b、相交 二面角 (1)半平面：平面内的一条直线把这个平面分成两个部分，其中每一个部分叫做半平面。 (2)二面角：从一条直线出发的两个半平面所组成的图形叫做二面角。二面角的取值范围为[0°，180°] (3)二面角的棱：这一条直线叫做二面角的棱。 (4)二面角的面：这两个半平面叫做二面角的面。 (5)二面角的平面角：以二面角的棱上任意一点为端点，在两个面内分别作垂直于棱的两条射线，这两条射线所成的角叫做二面角的平面角。 (6)直二面角：平面角是直角的二面角叫做直二面角。 esp.两平面垂直 两平面垂直的定义：两平面相交，如果所成的角是直二面角，就说这两个平面互相垂直。记为⊥ 两平面垂直的判定定理：如果一个平面经过另一个平面的一条垂线，那么这两个平面互相垂直 两个平面垂直的性质定理：如果两个平面互相垂直，那么在一个平面内垂直于交线的直线垂直于另一个平面。 高一数学必修五知识点 总结 ⑴公差为d的等差数列,各项同加一数所得数列仍是等差数列,其公差仍为d. ⑵公差为d的等差数列,各项同乘以常数k所得数列仍是等差数列,其公差为kd. ⑶若{a}、{b}为等差数列,则{a±b}与{ka+b}(k、b为非零常数)也是等差数列. ⑷对任何m、n,在等差数列{a}中有：a=a+(n-m)d,特别地,当m=1时,便得等差数列的通项公式,此式较等差数列的通项公式更具有一般性. ⑸、一般地,如果l,k,p,…,m,n,r,…皆为自然数,且l+k+p+…=m+n+r+…(两边的自然数个数相等),那么当{a}为等差数列时,有：a+a+a+…=a+a+a+…. ⑹公差为d的等差数列,从中取出等距离的项,构成一个新数列,此数列仍是等差数列,其公差为kd(k为取出项数之差). ⑺如果{a}是等差数列,公差为d,那么,a,a,…,a、a也是等差数列,其公差为-d;在等差数列{a}中,a-a=a-a=md.(其中m、k、) ⑻在等差数列中,从第一项起,每一项(有穷数列末项除外)都是它前后两项的等差中项. ⑼当公差d>0时,等差数列中的数随项数的增大而增大;当d<0时,等差数列中的数随项数的减少而减小;d=0时,等差数列中的数等于一个常数. ⑽设a,a,a为等差数列中的三项,且a与a,a与a的项距差之比=(≠-1),则a=. ⑴数列{a}为等差数列的充要条件是：数列{a}的前n项和S可以写成S=an+bn的形式(其中a、b为常数). ⑵在等差数列{a}中,当项数为2n(nN)时,S-S=nd,=;当项数为(2n-1)(n)时,S-S=a,=. ⑶若数列{a}为等差数列,则S,S-S,S-S,…仍然成等差数列,公差为. ⑷若两个等差数列{a}、{b}的前n项和分别是S、T(n为奇数),则=. ⑸在等差数列{a}中,S=a,S=b(n>m),则S=(a-b). ⑹等差数列{a}中,是n的一次函数,且点(n,)均在直线y=x+(a-)上. ⑺记等差数列{a}的前n项和为S.①若a>0,公差d<0,则当a≥0且a≤0时,S;②若a<0,公差d>0,则当a≤0且a≥0时,S最小. 高一 数学学习方法 1、培养良好的学习习惯。 (1)制定计划明确学习目的。合理的 学习计划 是推动我们主动学习和克服困难的内在动力。计划先由老师指导督促，再一定要由自己切实完成，既有长远打算，又有短期安排，执行过程中严格要求自己，磨炼学习意志。 (2) 课前预习 是取得较好学习效果的基础。课前预习不仅能培养自学能力，而且能提高学习新课的兴趣，掌握学习的主动权。预习不能搞走过场，要讲究质量，力争在课前把教材弄懂，上课着重听老师讲思路，把握重点，突破难点，尽可能把问题解决在课堂上。 (3)上课是理解和掌握基本知识、基本技能和基本方法的关键环节。学然后知不足，上课更能专心听重点难点，把老师补充的内容记录下来，而不是全抄全录，顾此失彼。 (4)及时复习是提高效率学习的重要一环。通过反复阅读教材，多方面查阅有关资料，强化对基本概念知识体系的理解与记忆，将所学的新知识与有关旧知识联系起来，进行分析比效，一边复习一边将复习成果整理在 笔记本 上，使对所学的新知识由懂到会。 (5)独立作业是通过自己的独立思考，灵活地分析问题、解决问题，进一步加深对所学新知识的理解和对新技能的掌握过程。这一过程也是对我们意志毅力的考验，通过运用使我们对所学知识由会到熟。 (6)解决疑难是指对独立完成作业过程中暴露出来对知识理解的错误，或由于思维受阻遗漏解答，通过点拨使思路畅通，补遗解答的过程。解决疑难一定要有锲而不舍的精神。做错的作业再做一遍。对错误的地方没弄清楚要反复思考。实在解决不了的要请教老师和同学，并要经常把易错的地方拿来复习强化，作适当的重复性练习，把求老师问同学获得的东西消化变成自己的知识，长期坚持使对所学知识由熟到活。 (7)系统小结是通过积极思考，达到全面系统深刻地掌握知识和发展认识能力的重要环节。小结要在系统复习的基础上以教材为依据，参照笔记与资料，通过分析、综合、类比、概括，揭示知识间的内在联系，以达到对所学知识融会贯通的目的。经常进行多层次小结，能对所学知识由活到悟。 (8)课外学习包括阅读课外书籍与报刊，参加学科竞赛与讲座，走访高年级同学或老师交流 学习心得 等。课外学习是课内学习的补充和继续，它不仅能丰富同学们的 文化 科学知识，加深和巩固课内所学的知识，而且能够满足和发展我们的 兴趣 爱好 ，培养独立学习和工作的能力，激发求知欲与学习热情。 高一数学基础知识点总结相关 文章 ： ★ 高一数学知识点新总结 ★ 高一数学知识点小归纳 ★ 高中数学基础知识点总结 ★ 高一数学基础知识学习方法归纳 ★ 高一数学集合知识点汇总 ★ 高一数学知识点总结归纳 ★ 高一数学知识点总结 ★ 高一数学常考知识点总结 ★ 高一数学知识点总结下册 ★ 高一数学必修一知识点汇总

100毫米=0.1米你好，本题已解答,如果满意请点右下角“采纳答案”。

100毫米(mm)=0.1米(m)

高一必修有四个单元

三角函数公式 两角和公式 sin(A+B)=sinAcosB+cosAsinB sin(A-B)=sinAcosB-sinBcosA cos(A+B)=cosAcosB-sinAsinB cos(A-B)=cosAcosB+sinAsinB tan(A+B)=(tanA+tanB)/(1-tanAtanB) tan(A-B)=(tanA-tanB)/(1+tanAtanB) ctg(A+B)=(ctgActgB-1)/(ctgB+ctgA) ctg(A-B)=(ctgActgB+1)/(ctgB-ctgA) 倍角公式 tan2A=2tanA/(1-tan2A) ctg2A=(ctg2A-1)/2ctga cos2a=cos2a-sin2a=2cos2a-1=1-2sin2a 半角公式 sin(A/2)=√((1-cosA)/2) sin(A/2)=-√((1-cosA)/2) cos(A/2)=√((1+cosA)/2) cos(A/2)=-√((1+cosA)/2) tan(A/2)=√((1-cosA)/((1+cosA)) tan(A/2)=-√((1-cosA)/((1+cosA)) ctg(A/2)=√((1+cosA)/((1-cosA)) ctg(A/2)=-√((1+cosA)/((1-cosA)) 和差化积 2sinAcosB=sin(A+B)+sin(A-B) 2cosAsinB=sin(A+B)-sin(A-B) 2cosAcosB=cos(A+B)-sin(A-B) -2sinAsinB=cos(A+B)-cos(A-B) sinA+sinB=2sin((A+B)/2)cos((A-B)/2 cosA+cosB=2cos((A+B)/2)sin((A-B)/2) tanA+tanB=sin(A+B)/cosAcosB tanA-tanB=sin(A-B)/cosAcosB ctgA+ctgBsin(A+B)/sinAsinB -ctgA+ctgBsin(A+B)/sinAsinB 某些数列前n项和 1+2+3+4+5+6+7+8+9+…+n=n(n+1)/2 1+3+5+7+9+11+13+15+…+(2n-1)=n2 2+4+6+8+10+12+14+…+(2n)=n(n+1) 12+22+32+42+52+62+72+82+…+n2=n(n+1)(2n+1)/6 13+23+33+43+53+63+…n3=n2(n+1)2/4 1*2+2*3+3*4+4*5+5*6+6*7+…+n(n+1)=n(n+1)(n+2)/3 正弦定理 a/sinA=b/sinB=c/sinC=2R 注： 其中 R 表示三角形的外接圆半径 余弦定理 b2=a2+c2-2accosB 注：角B是边a和边c的夹角 弧长公式 l=a*r a是圆心角的弧度数r >0 扇形面积公式 s=1/2*l*r 乘法与因式分 a2-b2=(a+b)(a-b) a3+b3=(a+b)(a2-ab+b2) a3-b3=(a-b(a2+ab+b2) 三角不等式 |a+b|≤|a|+|b| |a-b|≤|a|+|b| |a|≤b<=>-b≤a≤b |a-b|≥|a|-|b| -|a|≤a≤|a| 一元二次方程的解 -b+√(b2-4ac)/2a -b-√(b2-4ac)/2a 根与系数的关系 X1+X2=-b/a X1*X2=c/a 注：韦达定理 判别式

第一个好像有点问题诶

八字没见一撇 八字打开 八珍玉食 八音遏密八音迭奏 八仙过海，各显神通 八仙过海，各显其能八万四千 八难三灾 八面张罗 八面圆通八面莹澈 八面威风 八面受敌 八面驶风八面玲珑 八面见光 八九不离十 八街九陌八荒之外 八纮同轨 八公山上，草木皆兵 八府巡按八方支援 八方支持 八方呼应 八方风雨八斗之才 八拜之交 八百孤寒名称 八百孤寒拼音 bā bǎi gū hán解释 八百：形容很多；孤寒：指贫寒的读书人。形容人数众多，处境贫寒的读书人。也比喻贫寒之士失去依靠。五代·王定保《唐摭言·好放孤寒》：“八百孤寒齐下泪，一时南望李崖州。”小谪陈芳现在身，人间何事敝精神。幔亭仙客休相待，八百孤寒要此人。八开头的四字成语 ：八方风雨、八索九丘、八万四千、八花九裂、八方支持、八门五花、八府巡按、八牕玲珑、八两半斤、八纮同轨、八面莹澈、八百孤寒、八面受敌、八方呼应、八音迭奏、八仙过海、八面驶风、八斗之才、八公草木、八拜之交、八难三灾、八百里驳、八街九陌、八面圆通、八荒之外、八恒河沙、八窗玲珑、八砖学士、八方支援、八面玲珑

5斤。。。。。。

不是,100mm=10cm=0.1m

1.(x+1)(3x+1)2.m+n+1

一、月黑风高 [ yuè hēi fēng gāo ] 释义：比喻没有月光风也很大的夜晚。比喻险恶的环境。出处：元·元怀《拊掌录》：“欧阳公与人行令，各作诗两句，须犯徒以上罪者……一云:‘月黑杀人夜，风高放火天。"”二、月明星稀 [ yuè míng xīng xī ] 释义：月亮明亮时，星星就显得稀疏了。出处：曹操《短歌行·其一》：“月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？”译文：月光明亮星光稀疏，一群寻巢乌鹊向南飞去。绕树飞了三周却没敛翅，哪里才有它们栖身之所？三、月下老人 [ yuè xià lǎo rén ] 释义：媒人。出处：《老张的哲学》第二十八：“老龙怎么也不肯写婚书！他也有他的理由，他们信教的不供神，和不供子孙娘娘、月下老人一样！”四、月朗星稀 [ yuè lǎng xīng xī ] 释义：皓月当空，星星稀少。出处：王愿坚《七根火柴》：“草地的气候就是怪，明明是月朗星稀的好天气，忽然一阵风吹来，浓云像从平地上冒出来的，把天遮得严严的，接着，就有一场暴雨。”五、月落星沉 [ yuè luò xīng chén ] 释义：月亮落山，星光暗淡了。指天将亮时。出处：五代蜀·韦庄《酒泉子》词：“月落星沉，楼上美人春睡。”译文：月亮落山，星光暗淡了，楼上的美人还在睡觉。

　　没有含“如若”的成语，“如”开头的成语如下：　　如胶如漆 象胶和漆那样黏结。形容感情炽烈，难舍难分。多指夫妻恩爱。　　如左右手 象自己的左右手一样。比喻极得力的助手。也比喻两者关系极为密切或配合得很好。　　如出一辙 辙：车轮碾轧的痕迹。好象出自同一个车辙。比喻两件事情非常相似。　　如堕五里雾中 好象掉在一片大雾里。比喻陷入迷离恍惚、莫名其妙的境地。　　如数家珍 好象数自己家藏的珍宝那样清楚。比喻对所讲的事情十分熟悉。　　如丧考妣 丧：死去；考：已死的父亲；妣：已死的母亲。好象死了父母一样地伤心。　　如振落叶 形容轻而易举。　　如临大敌 临：面临。好象面对着强大的敌人。形容把本来不是很紧迫的形势看得十分严重。　　如水赴壑 象水流向大水坑一样。形容许多人纷纷奔向同一个目的地。　　如蚁附膻 附：趋附；膻：羊肉的气味。象蚂蚁趋附羊肉一般。比喻许多臭味相投的人追求不好的事物。也比喻许多人依附有钱有势的人。　　如应斯响 形容反响极快。　　如拾地芥 象从地下拾起一根芥菜。比喻非常容易得到（多指官职、名位）。　　如饮醍醐 比喻使人思想上一下就通了。　　如牛负重 象牛背着学生的东西一样。比喻生活负担极重。　　如埙如箎 埙：古时用土制成的乐器；箎：古时用竹管制成的乐器。象埙、箎的乐音一般和谐。比喻兄弟和睦。　　如水投石 象水泼向石头，丝毫不入。比喻听而不闻或言无效果。　　如蝇逐臭 象苍蝇跟着有臭味的东西飞。比喻人奉承依附有权势的人或一心追求钱财、女色等。　　如锥画沙 象用锥子在沙上画出来似的。形容书法笔力匀整而不露锋芒。　　如弃敝屣 丢掉无用的东西，一点也不可惜。　　如临深渊 临：靠近；渊：深水坑。如同处于深渊边缘一般。比喻存有戒心，行事极为谨慎。　　如泣如诉 好象在哭泣，又象在诉说。形容声音悲切。　　如饥似渴 形容要求很迫切，好象饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。　　如蹈汤火 蹈：踩；汤：滚水。如同在滚水、烈火中行走一样。比喻处境艰险。　　如释重负 释：放下；重负：重担子。象放下重担那样轻松。形容紧张心情过去以后的的轻松愉快。　　如愿以偿 偿：实现、满足。按所希望的那样得到满足。指愿望实现。　　如风过耳 象风在耳边吹过一样。比喻漠不关心，不相关涉。　　如花似锦 锦：有彩色花纹的丝织品。如同花朵、锦缎一般。形容风景绚丽或前程美好。　　如痴如醉 形容神态失常，失去自制。　　如日方升 如：象；方：刚。象太阳刚刚升起来。比喻光明的前程刚刚开始。　　如日中天 好象太阳正在天顶。比喻事物正发展到十分兴盛的阶段。　　如鸟兽散 象一群飞鸟走兽一样逃散。形容溃败逃散。也比喻集团或组织解散后，其成员各奔东西。　　如花似玉 像花和玉那样美好。形容女子姿容出众。　　如狼牧羊 如同狼放养羊一般。比喻官吏残酷地欺压人民。　　如胶似漆 象胶和漆那样黏结。形容感情炽烈，难舍难分。多指夫妻恩爱。　　如闻其声，如见其人 象听到他的声音，象见到他本人一样。形容对人物的刻画和描写非常生动逼真。　　如臂使指 比喻指挥如意，没有牵制。　　如是我闻 如是：指佛经经文内容如此；我闻：阿难自称我闻之于佛。佛教传说，后为佛经开卷语。　　如箭在弦 箭已搭在弦上。比喻势在必行。　　如狼似虎 象狼和虎一样凶狠。比喻非常凶暴残忍。　　如出一口 象从一张嘴里说出来的。形容许多人说法一样。　　如芒在背 形容极度不安。　　如醉如痴 形容神态失常，失去自制。　　如梦初醒 象刚从梦中醒来。比喻过去一直糊涂，在别人或事实的启发下，刚刚明白过来。　　如见肺肝 就象看透肺肝一样。比喻心里想些什么，人们看得清清楚楚（含贬义）。　　如鱼得水 好象鱼得到水一样。比喻有所凭借。也比喻得到跟自己十分投合的人或对自己很合适的环境。　　如汤沃雪 汤：热水；沃：浇。象用热水浇雪一样。比喻事情非常容易解决。　　如火燎原 燎：烧；原：原野。如火在原野燃烧。比喻声势很大，难于阻抑。　　如虎添翼 好象老虎长上了翅膀。比喻强有力的人得到帮助变得更加强有力。　　如此而已 如此：象这样；而已：罢了。就是这样罢了。　　如醉方醒 方：刚才。象酒醉才醒一般。比喻刚从沉迷中醒悟过来。　　如意算盘 比喻考虑问题时从主观愿望出发，只从好的方面着想打算。　　如手如足 手足：比喻兄弟。比喻兄弟的感情。　　如雷贯耳 贯：贯穿，进入。响亮得象雷声传进耳朵里。形容人的名声大。　　如坐春风 象坐在春风中间。比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶。　　如火如荼 荼：茅草的白花。象火那样红，象荼那样白。原比喻军容之盛。现用来形容大规模的行动气势旺盛，气氛热烈。　　如人饮水，冷暖自知 泛指自己经历的事，自己知道甘苦。　　如坐云雾 象坐在云里雾里。比喻头脑糊涂，不能辨析事理。　　如堕烟海 堕：落。好象掉在茫茫无边的烟雾里。比喻迷失方向，找不到头绪，抓不住要领。　　如丘而止 如：到达；丘：丘陵；止：止步。指遇到困难则停下来，不求上进。　　如登春台 春台：美好的旅游、观光的地方，比喻极好的生活环境。好象生活在幸福的太平世界里。　　如法炮制 炮制：用烘、炒等针药材制成中药。本指按照一定的方法制作中药。现比喻照着现成的样子做。　　如兄如弟 情如兄弟。比喻彼此感情好，关系密切。　　如入无人之境 境：地方。象到了没有人的地方。比喻打仗节节胜利，没有遇到抵抗。　　如解倒悬 比喻把人从危难中解救出来。　　如履薄冰 履：践、踩在上面。象走在薄冰上一样。比喻行事极为谨慎，存有戒心。　　如不胜衣 胜：能承受，能承担。身体不能承受衣服的重量。形容身体瘦弱。也形容谦退的样子。　　如鲠在喉 鱼骨头卡在喉咙里。比喻心里有话没有说出来，非常难受。　　如梦方醒 象刚从梦中醒来。比喻过去一直糊涂，在别人或事实的启发下，刚刚明白过来。　　如获至宝 至：极，最。好象得到极珍贵的宝物。形容对所得到的东西非常珍视喜爱。　　如操左券 见“如持左券”。　　如痴似醉 亦作“如醉如痴”。①形容因惊恐而发呆。②形容陶醉的精神状态。　　如持左券 《史记·田敬仲完世家》：“秦韩之王劫于韩冯、张仪而东兵以徇服魏，公常执左券以责于秦韩，此其善于公而恶张子多资矣。”后以“如持左券”比喻很有把握。左券：古代契约分左右两片，双方各持其一，左片叫左券，由债权人收藏，作为凭据。　　如椽大笔 像椽子一般粗大的笔。比喻记录大事的手笔，也比喻笔力雄健的文词。　　如蹈水火 比喻处境艰难。　　如堕烟雾 语本南朝宋刘义庆《世说新语·赏誉》：“王仲祖、刘真长造殷中军谈，谈竟俱载去。刘谓王曰：‘渊源真可！"王曰：‘卿故堕其云雾中。"”殷中军指殷浩，字渊源。后以“如堕烟雾”、“如堕烟海”形容茫然不得要领或认不清方向。　　如法泡制 见“如法炮制”。　　如虎得翼 同“如虎傅翼”。　　如虎傅翼 好象老虎生出翅膀。比喻因增加新助力，强者愈强，恶者愈恶。　　如虎生翼 同“如虎傅翼”。　　如花似朵 犹言如花似玉。　　如花似月 见“如花似玉”。　　如获至珍 见“如获至宝”。　　如饥如渴 同“如饥如渴”。　　如胶投漆 见“如胶似漆”。　　如渴如饥 见“如饥如渴”。　　如狼如虎 见“如狼似虎”。　　如雷灌耳 亦作“如雷贯耳”。①形容声音大（多指语音）。②形容人的名声很大。　　如龙似虎 形容勇猛有活力。　　如履平地 履：踩。像走在平地上一样。比喻从事某项活动十分顺利。　　如履如临 《诗·小雅·小旻》：“战战兢兢，如临深渊，如履薄冰。”后以“如履如临”形容做事极为小心谨慎。　　如芒刺背 见“如芒在背”。　　如梦初觉 见“如梦初醒”。　　如切如磋 比喻互相商讨砥砺。　　如日方中 好象太阳正在天顶。比喻事物正发展到十分兴盛的阶段。　　如山压卵 比喻以绝对优势对付劣势。　　如汤灌雪 同“如汤沃雪”。　　如汤浇雪 同“如汤沃雪”。　　如汤泼雪 同“如汤沃雪”。　　如天之福 形容福气特别大。　　如埙如篪 埙、篪、乐器名。这两种乐器合奏时，埙唱而篪和，用以比喻两物之响应、应和。　　如蚁慕膻 蚁：蚂蚁。膻：指羊肉的腥臊味。像蚂蚁喜欢有膻味的东西一样。比喻趋附于权威、追名逐利的龌龊行为。亦作“如蚁附膻”、“群蚁附膻”、“众蚁慕膻”、“似蚁贪膻”、“如蝇聚膻”、“如蚋奔酸”。　　如影随形 好象影子总是跟着身体一样。比喻两个人关系亲密，常在一起。　　如有所失 好象丢失了什么似的。形容心神不安的样子。也形容心里感到空虚。　　如鱼似水 比喻关系融洽、亲密。　　如原以偿 谓愿望得到实现。　　如运诸掌 象放在手心里摆弄一样。形容事情办起来非常容易。　　如之奈何 怎幺办。　　如指诸掌 《论语·八佾》：“或问褅之说。子曰：‘子知也；知其说者之于天下也，其如示诸斯乎！"指其掌。”后用“如指诸掌”比喻对事情非常熟悉了解。　　如坐针毡 像坐在插着针的毡子上。形容心神不定，坐立不安。　　如痴如狂 〖解释〗形容神态失常，不能自制。亦指为某人某事所倾倒。同“如醉如狂”。　　如痴如梦 〖解释〗形容处于不清醒、迷糊状态中。同“如醉如梦”。　　如法炮制 〖解释〗依照成法，炮制中药。比喻照样仿做。　　如临深谷 〖解释〗好像到了深深的山谷边上。比喻行事十分警惕，小心谨慎。　　如梦如醉 〖解释〗形容处于不清醒、迷糊状态中。同“如醉如梦”。　　如泣草芥 〖解释〗芥：小草。就像仍掉一根小草那样。形容毫不在意。　　如石投水 〖解释〗象石头投入水里就沉没一样。比喻互相合得来。　　如无其事 〖解释〗象没有那回事一样。形容遇事沉着镇定或不把事情放在心上。　　如鱼饮水，冷暖自知 〖解释〗泛指自己经历的事，自己知道甘苦。同“如人饮水，冷暖自知”。　　如醉初醒 〖解释〗象酒醉才醒一般。比喻刚从沉迷中醒悟过来。　　如醉如狂 〖解释〗形容神态失常，不能自制。亦指为某人某事所倾倒。　　如醉如梦 〖解释〗形容处于不清醒、迷糊状态中。　　如嚼鸡肋〖解释〗鸡肋：鸡的肋骨。比喻对事情的兴趣不大或少有实惠。 　　如椽之笔〖解释〗像椽子一般粗大的笔。比喻记录大事的手笔，也比喻笔力雄健的文词。 　　如获石田〖解释〗石田：指有石头的田地，借指没用的东西。指得到不可耕种的田地。