农村

有关。 以1956年通过的《高级农业生产合作社示范章程》为标志，合作化运动完成了从初级形式向高级形式的彻底转变，也完成了由土地的农民所有制向集体所有制的转变。 新中国的土地制度最早可以追溯到1947年通过实施的《中国土地法大纲》，这是指导农村土地改革的纲领性文件，由此也奠定了日后土地制度变迁的基调。《大纲》确立了均分化的农民私有制。第三条规定，土地“所有权归农户所有“。第六条规定，“乡村中一切地主的土地及公地，连同乡村中其他一切土地，按乡村全部人口，不分男女老幼，统一平均分配“，从而彻底实现按人口均分土地的分配形式。 1950年颁布实施的《土地改革法》进一步从法律层面对土地制度进行了规范和细化，并进一步保障了农民的所有权。第三十条规定，“土地改革完成后，由人民政府发给土地所有证，并承认一切土地所有者的自由经营、买卖及出租其土地的权利”。土改运动使3亿多无地或少地农民分到了土地，彻底改变了农村的生产关系。　　然而，进入20世纪50年代，为应对小农户与大生产之间的矛盾，农业合作化运动加快推进，逐步完成了从土地的农民所有制向集体所有制的转变。具体可分为4个不同时期：1.建立基于农民所有制的农业生产互助合作。　　以1951年12月中共中央颁发的《关于农业生产互助合作的决议（草案）》为标志，全国各地开始普遍发展互助组和试办初级农业生产合作社。这种互助合作主要有3种形式：一是临时性的或季节性的简单劳动互助；二是常年的互助组；三是以土地入股为特点的土地合作社。这种互助合作仍然维持土地的农民所有制。2.逐步完成所有制转变的农业生产合作社。1953年中共中央发布《关于发展农业生产合作社的决议》，开始由初级社和互助合作向高级农业合作社“阔步迈进”。第一条明确指明，“从临时互助组、常年互助组到实行土地入股、统一经营而有较多公共财产的农业生产合作社，到实行完全的社会主义的集体农民公有制的更高级的农业生产合作社（集体农庄），就是对农业逐步实现社会主义改造的道路”。以1956年通过的《高级农业生产合作社示范章程》为标志，合作化运动完成了从初级形式向高级形式的彻底转变，也完成了由土地的农民所有制向集体所有制的转变。3.迈向“大集体”的人民公社。1958年3月中共中央通过了《关于把小型的农业合作社适当地合并为大社的意见》，鼓励“有条件的地方，把小型的农业合作社有计划地适当地合并为大型的合作社“，这是人民公社化的前奏。同年8月，中共中央通过了《关于在农村建立人民公社问题的决议》。其本质特征是规模“巨型化”和实行“政社合一”的管理体制。第二条指出，“社的组织规模，一般以一乡一社、两千户左右较为合适”，“有的地方根据自然地形条件和生产发展的需要，也可以由数乡并为一乡，组成一社，六七千户左右。至于达到万户或两万户以上的，也不要去反对”，“实行政社合一，乡党委就是社党委，乡人民委员会就是社务委员会”。同年12月，中共中央通过了《关于人民公社若干问题的决议》，对人民公社进一步规范化，指出“人民公社是我国社会主义社会结构的工农商学兵相结合的基层单位，同时又是社会主义政权组织的基层单位”。4.“三级所有”集体所有制的最终确立。　　经历了“三年自然灾害“之后，中央开始纠正一哄而上办人民公社的冒进做法，1962年9月中共中央正式通过了农村人民公社工作条例（修正草案）（俗称“农业六十条“），对人民公社体制进行了适度纠正和调整。其最核心的内容是下放基本核算单位，明确“以队为基础“的核算管理模式。第二条明确“人民公社的基本核算单位是生产队。根据各地方不同的情况，人民公社的组织，可以是两级，即公社和生产队，也可以是三级，即公社、大队和生产队”。第二十一条规定，“生产队范围内的土地，都归生产队所有”，“集体所有的山林、水面和草原，凡是归生产队所有比较有利的，都归生产队所有“，由此强化和奠定了生产队作为土地”集体所有制“所有权人的政策基础。这一规定也奠定了日后中国农村土地所有制的基础，也是追溯当前土地权属的重要历史文件依据。

一、加强学习，增强教师的责任心 教师责任心的强弱是教学工作成败的基础，没有责任心的教师是无法圆满完成教学工作的。因此，增强教师责任心的工作要常抓不懈，每周例会和政治业务学习时强调教师只要学生一到位，教师要各尽其职，并在小节上周工作情况时要恰如其分地表扬认真负责的教师，对工作不到位、责任心差的教师要提出善意的批评和帮助，全面提高教师素质。要树立典型，让每一位教师尽心尽职，关爱学生，认真完成教育教学任务。 二、建立寄宿生档案和联系卡制度 认真调查研究，建立每个寄宿生的专门档案和联系卡。其基本内容包括：学生的基本情况、家长姓名、家庭详细地址、联系电话、家长单位详细地址、监护人或其委托监护人的职业、详细地址、联系电话、身体状况、年龄等。学校安排专门人员对寄宿生的档案进行管理，通过联系卡制度的建立，加强学校与学生家长及其他监护人的联系，共同形成以学生为中心的关爱网络。 三、配备好优秀的生活老师 小学生，特别是低年级的小学生，生活自理能力较差，加上学前时期娇生惯养，在校住宿学习会遇到很多困难，甚至发生一些意想不到的事故，例如，恋家，恋父母，从床上摔下来，尿床等。生活老师则能够照管学生，在学生出现事故或生病时得到及时处理，让学生学得安心，家长在家放心。当然，生活老师必须要选有责任心、懂一些医学，并很勤快的教师。 四、创设良好的生活环境 苏霍姆林斯基指出：“只有创造一个教育人的环境，教育才能收到预期的效果。”良好的生活环境是学生学习的基本保障，调动学生的学习积极性，除了课内用学生喜爱的教学方式，还要让学生在课外活动时有玩有乐，并且具有安全感，只有这样才能从本质上戒除学生恋家、逃学、厌学的心理，让学生学得安心，因此，为了丰富孩子们的课余生活，我校开展了丰富的课外活动和少先队活动，并开展了找童真童趣的活动。如打牛儿、弹弹子、打沙包，踢毽子。让他们在课余及晚上看看电视，使他们生活在欢乐、和睦的氛围中，找到回家的感觉，增强学习、生活的信心，体会到学习的快乐、成长的快乐。 五、实行教师晚上轮流值日制度 合理及时的安排是学生安全工作的前提。为了让学生睡好觉，防止学生夜晚着凉、尿床等。我们制定了教师晚上轮流值日制度。安排教师轮流给学生盖被子，提醒学生起床大小便等。学校行政领导及时查岗，督促教师认真值日，并对学生就寝情况作好记录。 六、责任明确，分工合作 班主任管理好学生的学习、纪律，更重要的是要管理好学生的安全和日常生活。如：早晨起床教会学生叠被子、打扫寝室、刷牙、洗脸、摆口杯、放置清洁用具等；就餐时督促学生把饭吃完，及时洗碗；身体不舒服带学生看医生，与家长取得联系，就寝时要查寝；学生逃学了要及时向学校汇报，学校派老师一同寻找；保育员就寝时陪护学生睡觉，平时给寝室消毒、开窗，让寝室通风透气；任课老师也要随时注意学生情况。发现问题与班主任交流。这样，教师之间做到了既分工，又合作，管理协调，学校寄宿生工作就能顺利开展。 七、加强与寄宿生父母或监护人交流与沟通 学校要向寄宿生的家长公布学校领导、班主任、任课教师的联系电话。增进学校和家长的沟通联系。利用电话、家访等指导家长或临时监护人掌握与学校和儿童沟通的方法技巧，提高教育儿童的水平。遇到重大事情，老师要及时与在外务工的寄宿生父母进行交流，达到真诚沟通、解决问题的目的。还要通过书信、电话、网络等多种形式与家长定期联系，帮助家长提高自身素质，转变教育观念和育人方式，共同关注儿童生活、学习情况和心理、生理状况，引导鼓励儿童努力学习，自爱自强。 八、重视寄宿生的安全管理 住校生安全是住校生管理的头等大事。就我校生源的实际，周边涉及到两个乡镇，7个村35个社的学生，家长忙于打工和从事农业生产，一般没时间接送学生，学校要加强对宿寄生的安全教育。学校必须确保学生寄宿期间的一切安全，保证寄宿生学习生活正常运行。学校领导经常利用每周教师例会（对教师）或升国旗仪式（对住校生）的时间，开展住校生日常行为中的安全教育工作，如严格遵守《安全值班制度》等。学校还专门针对住校生开展了“灭火演练”、“防火灾等突发事件疏散演练”及相关安全知识学习，进一步提高了他们的安全意识和应急能力。向每一位住校生发放安全知识手册，开展发现身边的不安全行为，提安全建议，安全知识竞赛等活动，让住校生增加了安全意识，同学之间也能相互监督。 学校对住校生实行1日24小时监控。班主任、值班教师、生活老师分时段对住校生负责监管。谁失控、谁负责。住校生星期天下午到校——星期五下午放学离校，其间实行封闭式管理，如确有事需要外出，须有班主任或值班教师陪同或持有他们签名的请假条。为了防止住校生和走读的同学在放学时混在一起离校，必要时学校采取了集中放学的办法…… 当然，如何利用好寄宿学校的条件，更好促进寄宿生的健康成长，还需要进一步在实践中摸索，总结经验。但只要在工作中多动脑，从关心、爱护寄宿生的角度出发，多了解情况，密切联系家长，认真解决学生之间存在的矛盾纠纷，做到学校、家长、社会紧密配合，就一定能得到良好的教育效果。

农村合作社是一种集体经济组织形式，其经济活动需要进行账务处理和纳税申报。以下是农村合作社如何做账报税的一些基本步骤：1. 注册纳税人身份：农村合作社需要在税务局进行注册纳税人身份，获得税务登记证，并根据税务局要求填写相关信息，如纳税人名称、税务登记地址、税务登记类型等。2. 开立银行账户：农村合作社需要在银行开立基本账户，用于存储资金和进行资金交易。3. 记账：农村合作社需要进行日常的记账工作，包括资金收支、应收应付账款、固定资产等方面的账务处理。记账应该按照会计准则和税务法规进行，确保账务的准确性和合法性。4. 编制财务报表：农村合作社需要按照会计准则编制财务报表，包括资产负债表、利润表、现金流量表等，以反映企业的财务状况和经营成果。5. 缴纳税款：根据税务法规，农村合作社需要按照规定的税率和税务期限缴纳税款。农村合作社需要根据自身的经营情况和税务政策，选择合适的纳税方式和申报周期。6. 报送税务申报表：农村合作社需要根据税务局要求，按照规定的时间和格式报送税务申报表，包括增值税申报表、所得税申报表等。总之，农村合作社做账报税需要遵循会计准则和税务法规，确保账务的准确性和合法性。农村合作社需要建立健全的会计制度和税务管理制度，加强内部管理，规范经营行为，确保税务合规和经济效益。【法律依据】：《中华人民共和国农民专业合作社法》第十三条农民专业合作社成员可以用货币出资，也可以用实物、知识产权、土地经营权、林权等可以用货币估价并可以依法转让的非货币财产，以及章程规定的其他方式作价出资；但是，法律、行政法规规定不得作为出资的财产除外。农民专业合作社成员不得以对该社或者其他成员的债权，充抵出资；不得以缴纳的出资，抵销对该社或者其他成员的债务。《中华人民共和国农民专业合作社法》第三条农民专业合作社以其成员为主要服务对象，开展以下一种或者多种业务：（一）农业生产资料的购买、使用；（二）农产品的生产、销售、加工、运输、贮藏及其他相关服务；（三）农村民间工艺及制品、休闲农业和乡村旅游资源的开发经营等；（四）与农业生产经营有关的技术、信息、设施建设运营等服务。

法律分析：农村股份制，即以原村级集体经济为母体，借鉴股份制的产权组织形式、经营方式和分配方式，在坚持集体资产明晰且不可分割的前提下，将村集体资产的所有权和分配权分离，让全体社员股东享有决策权、监督权和分配权，并承担相应的义务。法律依据：《中华人民共和国民法典》 第七十六条 以取得利润并分配给股东等出资人为目的成立的法人，为营利法人。营利法人包括有限责任公司、股份有限公司和其他企业法人等。

第一步:申领合作社法人营业执照办理部门:工商行政管理局依据:《合作社登记管理条例》提交材料:1、设立登记申请书；2、全体设立人签名(盖章)的设立大会纪要；3、全体设立人签名、盖章的章程；4、法定代表人、理事的任职文件和身份证明；5、全体出资成员签名、盖章予以确认的出资清单；6、法定代表人签署的成员名册和成员身份证明复印件；7、住所使用证明；8、指定代表或者委托代理人的证明；9、合作社名称预先核准申请书；10、业务范围涉及前置许可的文件。注册工商局收费内容:不收任何费用。注意事项:农民专业合作社法人营业执照不需要年检。第二步:办理合作社公章办理部门:公安局依据:《公安部印章管理办法》提交材料:合作社法人营业执照复印件、法人代表身份证复印件、经办人身份证复印件。收费内容:刻章费,根据材料不同(收费)。注意事项:目前专业合作社需要的公章有行政章、财务专用章、法人代表章共三枚。第三步:农经办办理登记(农业局下属农经办)提交材料:需拿工商注册执照,合作社简介(简介注明:理事长名字, 电话,合作社办公地址,邮箱)第四步:申领组织机构统一代码证办理部门:质量技术监督局依据:组织机构代码管理办法提交材料:1、合作社法人营业执照副本原件及复印件一份(正面盖合作社公章)；2、合作社法人代表及经办人身份证原件及复印件一份；3、如受他人委托代办的,须持有委托单位出具的代办委托书面证明。收费内容:根据当地政策。注意事项:1、合作社自工商局批准成立或核准登记成立之日起30日内办理组织代码证。2、代码证有效期限为四年,到期须要换证；代码证实行年检制度；需年审费(根据当地政策)。第五步:申领税务登记证办理部门:国家、地方税务局依据:《税务登记管理办法》提交材料:1、法人营业执照副本及复印件；2、组织机构统一代码证书副本及复印件；3、法定代表人(负责人)居民身份证或者其他证明身份的合法证件复印件；4、经营场所房屋产权证书复印件；5、成立章程或协议书复印件；收费内容:2009年中央一号文件明确,将合作社纳入税务登记系统,免收税务登记工本费。注意事项:1、合作社应当自领取工商营业执照之日起30日内申报办理税务登记,未按照规定期限申报办理者,可处2000元以下的罚款。2、税务登记证定期验证、换证和年检,一年验证一次,三年更换一次。第六步:办理银行开户和账号办理部门:农业银行、(农村信用社)依据:《银行账户管理办法》提交材料:1、法人营业执照正、副本及其复印件；2、组织机构代码证书正、副本及其复印件；3、农民专业合作社法定代表人的身份证及其复印件；4、经办人员身份证明原件、相关授权文件；5、税务登记证正、副本及其复印件；6、合作社公章和财务专用章及其法人代表名章。收费内容:不收费注意事项:在银行办理完账号、账户后,需要提交账户到国家税务局；每月到国税局报税。

按照农民专业合作社财务会计制度设置科目并结合实际建账。

要看你们合作社的规模大小，与公司相对应，如果规模较小就用《小企业会计制度》。在行业中要选择涉农的行业。同时合作社的会计在具体操作中与企业会计有差异，所以要参照《农业合作社法》中关于财务会计的相关规定。

目前农村专业合作社存在的问题及原因分析1、合作社规模小、实力弱目前各地方分农民专业合作社存在规模较小，实力较弱的问题。由4个方面原因造成：其一，农民专业合作社成立时间较晚，发展还处于起步阶段；其二，资金约束，合作社扩大规模、增强实力的方法主要靠自身积累；其三，人才缺乏,合作社扩大规模需要一定数量的优秀管理人才，当前的管理人员已表现出数量不足、管理水平低和管理方法落后。四，合作社扩大规模、增强实力的一个途径是向产业链后方延伸，受当前技术水平的限制。2、农户参与率低、入社意愿不强、社员缺乏积极性。农户的入社意愿不强、社员缺乏积极性的原因可归结为3个方面。(1)对合作社缺乏了解。对合作社认识和了解的片面性和局限性导致农户入社不积极。(2)合作社的制度安排对农户缺乏吸引力。一方面有些制度和社员的期望差距太大，另一方面有些制度合作社不能很好的落实。(3)合作社不能有效解决农民最担心的问题。导致农民的参与意愿不强，社发展缓慢社员退社，这种累积循环将影响农民专业合作社健康、持续的发展。3、合作社资金不足、人才缺乏合作社优秀管理人才缺乏由下述原因造成：其一，当前的管理者决策水平低，其二，外聘专职管理人员少。大多数合作社本身规模偏小，利润较低，聘请外来的管理人员所需支付的薪金合作社难以承担；另一方面，对于盈利好的合作社也难以聘请到专业的关了人才。外来的管理人员和学管理的大中专毕业生不愿到农村工作。合作社的发展面临经营管理人才缺乏的严峻挑战，这个问题会变得日益突出，将制约合作社的发展甚至生存。4、合作社制度不完善、管理不规范合作社的制度不完善调查显示，30．23％的被调查合作社没有成立成员代表大会，18．23％的合作社没设理事会，34．48％的合作社没有设立监事会，32．76％的合作社没有设经理。少部分合作社制度缺失，即使制度健全的合作社，有些制度也是有名无实，没有发挥应有的作用。合作社管理不规范许多合作社没有实行民主管理，有的管理者甚至基于自身利益的考虑，做出损害合作社社员利益的事情。5、合作社运行机制不健全、发展不稳定。现阶段农民专业合作社在运行过程中缺少按惠顾额返还盈余的分配机制，完善的监督保障机制以及有效的社员合作动力机制。目前中国农民专业合作社社员动力机制缺失主要由2个方面原因造成：其一，现在的盈利分配方式使得普通社员不能获得他们创造的全部价值，从而使普通社员缺乏合作的动力。其二，由于社员、合作社联系农户、非社员农户在实际操作中界限不清晰，导致非社员农户的“搭便车”心态严重。

完善的企业内部控制制度是保证企业生产经营顺利进行，防范和化解经营风险的有力手段专业合作社具有人员少经营环节多，手续制度多的经营特点，更必须建立完善的内部控制制度。 　　1、建立人员控制制度。农民专业合作社的日常工作人员宜少面而精，人员的数量素质应由理事会确定。厂长（经理），技术负责人、财务负责人，实物保管员，出纳员的任用，解聘应提交理事会确定。特别是财务人员应统一聘用，经过专业培训，持证上岗，确定其在合作社行政管理责任及地位。并定期考核、评审，确定奖惩是否续聘。 　　2、强化资金管理制度。企业的资金、商品物质的流通必须制定严密交接，运转手续，经手人、保管人、批准人的签字必须齐全，各负其责。 　　3、建立生产经营成本，费用等开支的审批制度。企业的日常开支，要区分不同性质，不同额度分别审批，属于日常零星开支由经办人、部门负责人、财务负责人、分管厂长（经理）签字后，厂长（经理）最后审批，属于大宗开支，非正常开支，需经理事会或社员（代表）大会批准。 　　4、建立投资、重大管理措施的可行性论证制度。投资重大管理措施的实施关系到企业的生存与发展，企业必须慎重行事，理事会应聘请有关专家进行认真的研究论证并经社员（代表）大会讨论确定。 　　5、建立财务审计制度，加强审计监督。为了取得广大社员的信任，财务管理必须高度民主化，透明化，除了实行企业自身的会计报告制度外，理事会还应定期或年终聘请注册会计师进行审计和咨询活动，确认企业经济活动的真实性，提高企业的管理水平。 　　6、建立完善财务管理制度后，应加强制度的执行力度，规定管理部门专人负责制度的更新与完善，定期了解各项制度的执行情况，搜集反馈意见，确保制度符合实际发展需要。坚持综合治理、财务适当先行的理念，逐步树立财务在企业运行中的核心地位。从管理资产提升到管理资本，推行创新型的财务管理，切实提高资产监督水平。

农民专业合作社适用独立核算、自负盈亏、按股分红的会计制度。

【法律分析】：需要的条件：(一)有五名以上符合以下条款的成员;(二)有符合本法规定的章程;(三)有符合本法规定的组织机构;(四)有符合法律、行政法规规定的名称和章程确定的住所;(五)有符合章程规定的成员出资。【法律依据】：《中华人民共和国农民专业合作社法》第十四条　设立农民专业合作社，应当召开由全体设立人参加的设立大会。设立时自愿成为该社成员的人为设立人。设立大会行使下列职权：（一）通过本社章程，章程应当由全体设立人一致通过；（二）选举产生理事长、理事、执行监事或者监事会成员；（三）审议其他重大事项。第十五条　农民专业合作社章程应当载明下列事项：（一）名称和住所；（二）业务范围；（三）成员资格及入社、退社和除名；（四）成员的权利和义务；（五）组织机构及其产生办法、职权、任期、议事规则；（六）成员的出资方式、出资额，成员出资的转让、继承、担保；（七）财务管理和盈余分配、亏损处理；（八）章程修改程序；（九）解散事由和清算办法；（十）公告事项及发布方式；（十一）附加表决权的设立、行使方式和行使范围；（十二）需要载明的其他事项。【温馨提示】以上回答，仅为当前信息结合本人对法律的理解做出，请您谨慎进行参考！如果您对该问题仍有疑问，建议您整理相关信息，同专业人士进行详细沟通。

自我服务互助性经济组织

农村合作社法人需要承担什么责任：1、因经营错误向公司承担赔偿责任； 2、法人若侵害公司财产，要承担侵权的责任；3、因为违法行为被判罚款、拘留甚至会承担刑事处罚。农民专业合作社是在农村家庭承包经营基础上，同类农产品的生产经营者或者同类农业生产经营服务的提供者、利用者，自愿联合、民主管理的互助性经济组织。农民专业合作社以其成员为主要服务对象，提供农业生产资料的购买，农产品的销售、加工、运输、贮藏以及与农业生产经营有关的技术、信息等服务。合作社法人的投资者在一定的条件下可以提前直接抽回自己的投资。然而，作为一般企业法人的投资者入股后不能要求退股。作为法定代表人必须是法人组织的负责人，能够代表法人行使职权。法定代表人在企业内部负责组织和领导生产经营活动；对外代表企业，全权处理企业的一切民事活动。法定代表人可以由厂长、经理担任，也可以由董事长、理事长担任，这主要看法律或章程如何规定。所以，法人承担的责任在于如果违反法律规定，可能需要的是因违法而承担的法律责任。法律依据：《中华人民共和国农民专业合作社法》 第八条 农民专业合作社从事生产经营活动，应当遵守法律，遵守社会公德、商业道德，诚实守信，不得从事与章程规定无关的活动。

农村合作社法人需要承担什么责任：1、因经营错误向公司承担赔偿责任；2、法人若侵害公司财产，要承担侵权的责任；3、因为违法行为被判罚款、拘留甚至会承担刑事处罚。农民专业合作社是在农村家庭承包经营基础上，同类农产品的生产经营者或者同类农业生产经营服务的提供者、利用者，自愿联合、民主管理的互助性经济组织。农民专业合作社以其成员为主要服务对象，提供农业生产资料的购买，农产品的销售、加工、运输、贮藏以及与农业生产经营有关的技术、信息等服务。合作社法人的投资者在一定的条件下可以提前直接抽回自己的投资。然而，作为一般企业法人的投资者入股后不能要求退股。作为法定代表人必须是法人组织的负责人，能够代表法人行使职权。法定代表人在企业内部负责组织和领导生产经营活动；对外代表企业，全权处理企业的一切民事活动。法定代表人可以由厂长、经理担任，也可以由董事长、理事长担任，这主要看法律或章程如何规定。所以，法人承担的责任在于如果违反法律规定，可能需要的是因违法而承担的法律责任。法律依据：《中华人民共和国农民专业合作社法》第八条农民专业合作社从事生产经营活动，应当遵守法律，遵守社会公德、商业道德，诚实守信，不得从事与章程规定无关的活动。

早春二月的故事就是一个民国时期到农村支教过程中发生的故事：1926年前后，为追寻革命真理而苦闷彷徨的知识青年萧涧秋，应好友小学校长陶慕侃邀请，来到江南小镇芙蓉镇教书。萧涧秋了解到自己的老同学李志豪牺牲在战场上，留下寡妻文嫂和一双儿女，便主动承担起照顾他们的责任，不仅在经济上资助，还帮助她的小女儿上了学。同时，萧涧秋也认识了陶慕侃的妹妹陶岚，随着时间的推移，两人之间产生了爱意，也引起小镇的富家子弟、一直追求陶岚的钱正兴的嫉恨。萧涧秋帮助文嫂的行为引起了镇上的流言蜚语，萧涧秋气愤至极。后来，文嫂的儿子因病去世，使她失去了生存的欲望。出于对极度悲痛和无所依托的文嫂的同情，萧涧秋为了帮助她，决定娶她为妻，而放弃他与陶岚的爱情。然而，这件事招来了非议和攻击，文嫂因此而自杀，萧涧秋也很受刺激。最后，萧涧秋毅然离开芙蓉镇，投身到时代的洪流中去。陶岚也追随他而去。

农村成立合作社的条件：1、有五名以上符合本法第十四条、第十五条规定的成员；2、有符合本法规定的章程；3、有符合本法规定的组织机构；4、有符合法律、行政法规规定的名称和章程确定的住所；5、有符合章程规定的成员出资。设立农民专业合作社需要提交资料：1、登记申请书；2、全体设立人签名、盖章的设立大会纪要；3、全体设立人签名、盖章的章程；4、法定代表人、理事的任职文件及身份证明；5、出资成员签名、盖章的出资清单；6、住所使用证明；7、法律、行政法规规定的其他文件。遵循原则：1、成员以农民为主体；2、以服务成员为宗旨，谋求全体成员的共同利益；3、入社自愿、退社自由；4、成员地位平等，实行民主管理；5、盈余主要按照成员与农民专业合作社的交易量（额）比例返还。”农民专业合作社的成员享有以下权利：1、参加成员大会，并享有表决权、选举权和被选举权，按照章程规定对本社实行民主管理；2、利用本社提供的服务和生产经营设施；3、按照章程规定或者成员大会决议分享盈余；4、查阅本社的章程、成员名册、成员大会或者成员代表大会记录、理事会会议决议、监事会会议决议、财务会计报告和会计账簿；5、章程规定的其他权利。综上所述，农民专业合作社是以农村家庭承包经营为基础，通过提供农产品的销售、加工、运输、贮藏以及与农业生产经营有关的技术、信息等服务来实现成员互助目的的组织，从成立开始就具有经济互助性。拥有一定组织架构，成员享有一定权利，同时负有一定责任。【法律依据】：《中华人民共和国农民专业合作社法》第十二条设立农民专业合作社，应当具备下列条件：（一）有五名以上符合本法第十九条、第二十条规定的成员；（二）有符合本法规定的章程；（三）有符合本法规定的组织机构；（四）有符合法律、行政法规规定的名称和章程确定的住所；（五）有符合章程规定的成员出资。

农村合作社是农民自愿联合的，是一种农业合作化运动。农村集体经济组织既不同于企业法人，又不同于社会团体，也不同于行政机关，自有其独特的政治性质和法律性质。农村合作社产生于上世纪，它是为实行社会主义公有制改造，在自然乡村范围内，由将其各自所有的生产资料（土地、较大型农具、耕畜）投入集体所有，由农民进行集体劳动，各尽所能，按劳分配的农业社会主义经济组织。

注册申办农村合作社流程如下：申办农民专业合作社，共涉及工商、公安、税务、质监、银行 农业等多个部门1、工商行政管理局设立登记，提交材料(1)设立登记申请书；(2)全体设立人签名、盖章的设立大会纪要；(3)全体设立人签名、盖章的章程；(4)法定代表人、理事的任职文件和身份证明；(5)全体出资成员签名、盖章予以确认的出资清单；(6)法定代表人签署的成员名册和成员身份证明复印件；(7)住所使用证明；8、指定代表或者委托代理人的证明；(8)合作社名称预先核准申请书；(9)业务范围涉及前置许可的文件。不收任何费用。2、公安局制定刻章，提交材料合作社法人营业执照复印件、法人代表身份证复印件、经办人身份证复印件，收费400元上下。3、质量技术监督局办理组织机构代码证，提交材料(1)合作社法人营业执照副本原件及复印件一份；(2)合作社法人代表及经办人身份证原件及复印件一份；(3)如受他人委托代办的，须持有委托单位出具的代办委托书面证明。 收费内容：108元/证，工本费：正本每份10元，副本每份8元，技术服务费90元。4、国家、地方税务局申领税务登记证，提交材料(1)法人营业执照副本及复印件；(2)组织机构统一代码证书副本及复印件；(3)法定代表人(负责人)居民身份证或者其他证明身份的合法证件复印件；(4)经营场所房屋产权证书复印件；(5)成立章程或协议书复印件。免收税务登记工本费。5、办理银行开户和账号，提交材料：(1)法人营业执照正、副本及其复印件；(2)组织机构代码证书正、副本及其复印件；(3)农民专业合作社法定代表人的身份证及其复印件；(4)经办人员身份证明原件、相关授权文件；(5)税务登记证正、副本及其复印件；(6)合作社公章和财务专用章及其法人代表名章。不收费 。6、当地农经主管部门备案，提交材料(1)法人营业执照复印件；(2)组织机构代码证书复印件；(3)农民专业合作社法定代表人的身份证复印件；(42)税务登记证正、副本复印件。法律依据:《中华人民共和国农民专业合作社法》第十六条设立农民专业合作社，应当向工商行政管理部门提交下列文件，申请设立登记：（一）登记申请书；（二）全体设立人签名、盖章的设立大会纪要；（三）全体设立人签名、盖章的章程；（四）法定代表人、理事的任职文件及身份证明；（五）出资成员签名、盖章的出资清单；（六）住所使用证明；（七）法律、行政法规规定的其他文件。登记机关应当自受理登记申请之日起二十日内办理完毕，向符合登记条件的申请者颁发营业执照，登记类型为农民专业合作社。农民专业合作社法定登记事项变更的，应当申请变更登记。登记机关应当将农民专业合作社的登记信息通报同级农业等有关部门。农民专业合作社登记办法由国务院规定。办理登记不得收取费用。

合作社就是现代农村的一种互助性经济组织，也需要到工商注册登记，也需要建账核算。对合作社的相关法律规定应依据《中华人民共和国农民专业合作社法》。对直接从事种植业、养殖业的专业合作社，应选择《农业企业会计制度》。 早先农业合作社是我国建国初期人民公社的较低级形式，在当时人力及物力都不足的情况下，为了恢复生产，增强农民抵御自然灾害的能力，而成立的农村生产互助组织。后来农业合作社的活动不断扩大，逐渐发展成人民公社。 目前新时期的农业合作社,称为农民专业合作社，是在农村家庭承包经营的基础上，同类农产品的生产经营者或者同类农业生产经营服务的提供者、利用者，自愿联合、民主管理的互助性经济组织。以其成员为主要服务对象，提供农业生产资料的购买，农产品的销售、加工、运输、贮藏以及与农业生产经营有关的技术、信息等服务。 提问者问的入社退社的意思，就是加入合作社和退出合作社。加入合作社后就成为这个合作社的成员，同时也成为被服务的对象。 如果你不能确定此合作社的真假，可以查看一下他们的执照信息，然后到工商网上核查。　

农民专业合作社法第二章　设立和登记第十条　设立农民专业合作社，应当具备下列条件：（一）有五名以上符合本法第十四条、第十五条规定的成员；（二）有符合本法规定的章程；（三）有符合本法规定的组织机构；（四）有符合法律、行政法规规定的名称和章程确定的住所；（五）有符合章程规定的成员出资。第十一条　设立农民专业合作社应当召开由全体设立人参加的设立大会。设立时自愿成为该社成员的人为设立人。设立大会行使下列职权：（一）通过本社章程，章程应当由全体设立人一致通过；（二）选举产生理事长、理事、执行监事或者监事会成员；（三）审议其他重大事项。第十二条　农民专业合作社章程应当载明下列事项：（一）名称和住所；（二）业务范围；（三）成员资格及入社、退社和除名；（四）成员的权利和义务；（五）组织机构及其产生办法、职权、任期、议事规则；（六）成员的出资方式、出资额；（七）财务管理和盈余分配、亏损处理；（八）章程修改程序；（九）解散事由和清算办法；（十）公告事项及发布方式；（十一）需要规定的其他事项。第十三条　设立农民专业合作社，应当向工商行政管理部门提交下列文件，申请设立登记：（一）登记申请书；（二）全体设立人签名、盖章的设立大会纪要；（三）全体设立人签名、盖章的章程；（四）法定代表人、理事的任职文件及身份证明；（五）出资成员签名、盖章的出资清单；（六）住所使用证明；（七）法律、行政法规规定的其他文件。登记机关应当自受理登记申请之日起二十日内办理完毕，向符合登记条件的申请者颁发营业执照。农民专业合作社法定登记事项变更的，应当申请变更登记。农民专业合作社登记办法由国务院规定。办理登记不得收取费用。

农村经济合作社是由农民自愿组织起来，按照合作、互助、自助的原则，共同从事农、林、牧、渔业生产和其他经济活动的社团组织。它是农村社会经济组织的一种形式，是集体经济组织，具有独立的法人资格。农村经济合作社的主要功能是为农民提供生产资料、经营指导、技术服务和市场信息等，促进农民集中劳动力和资源，提高农民收入和农业生产效益。同时，农村经济合作社还可以为农村地区的基础设施建设、农村环境保护、文化教育事业等发挥重要作用。在中国，农村经济合作社是农民自我管理、自我服务、自我发展的基本形式，也是推进乡村振兴的重要途径之一。

农村合作社注册需要的条件是以下几点：1、成立合作社必须有5名或者是5名以上的成员；2、合作社成员的身份是农村户口或者是城市下岗待业的身份；3、合作社成员必须是出于自己的意愿。成立农村合作社发起的程序是：筹备发起；制定合作社章程；推荐理事会、监事会候选人名单；召开全体设立人大会；组建工作机制；登记、注册设立农民专业合作社，应当向工商行政管理部门提交一系列文件，申请设立登记。登记机关会在申请之日20天以内办理完毕受理内容，对符合申请标准的申请者颁发营业执照。在申请之后，出现有需要变更的信息，需要申请变更登记。【法律依据】《中华人民共和国农民专业合作社法》第四条 农民专业合作社应当遵循下列原则：（一）成员以农民为主体；（二）以服务成员为宗旨，谋求全体成员的共同利益；（三）入社自愿、退社自由；（四）成员地位平等，实行民主管理；（五）盈余主要按照成员与农民专业合作社的交易量（额）比例返还。第七条 国家保障农民专业合作社享有与其他市场主体平等的法律地位。国家保护农民专业合作社及其成员的合法权益，任何单位和个人不得侵犯。第十三条 农民专业合作社成员可以用货币出资，也可以用实物、知识产权、土地经营权、林权等可以用货币估价并可以依法转让的非货币财产，以及章程规定的其他方式作价出资；但是，法律、行政法规规定不得作为出资的财产除外。农民专业合作社成员不得以对该社或者其他成员的债权，充抵出资；不得以缴纳的出资，抵销对该社或者其他成员的债务。第十二条 设立农民专业合作社，应当具备下列条件：（一）有五名以上符合本法第十九条、第二十条规定的成员；（二）有符合本法规定的章程；（三）有符合本法规定的组织机构；（四）有符合法律、行政法规规定的名称和章程确定的住所；（五）有符合章程规定的成员出资。【温馨提示】以上回答，仅为当前信息结合本人对法律的理解做出，请您谨慎进行参考！如果您对该问题仍有疑问，建议您整理相关信息，同专业人士进行详细沟通。

法律分析：第一步：申领合作社法人营业执照。提交材料:1、设立登记申请书；2、全体设立人签名(盖章)的设立大会纪要；3、全体设立人签名、盖章的章程；4、法定代表人、理事的任职文件和身份证明；5、全体出资成员签名、盖章予以确认的出资清单；6、法定代表人签署的成员名册和成员身份证明复印件；7、住所使用证明；8、指定代表或者委托代理人的证明；9、合作社名称预先核准申请书；10、业务范围涉及前置许可的文件。第二步:办理合作社公章。提交材料:合作社法人营业执照复印件、法人代表身份证复印件、经办人身份证复印件。第三步:农经办办理登记(农业局下属农经办)。提交材料:需拿工商注册执照,合作社简介(简介注明:理事长名字, 电话,合作社办公地址,邮箱)第四步:申领组织机构统一代码证。提交材料:1、合作社法人营业执照副本原件及复印件一份(正面盖合作社公章)；2、合作社法人代表及经办人身份证原件及复印件一份；3、如受他人委托代办的,须持有委托单位出具的代办委托书面证明。第五步:申领税务登记证。提交材料:1、法人营业执照副本及复印件；2、组织机构统一代码证书副本及复印件；3、法定代表人(负责人)居民身份证或者其他证明身份的合法证件复印件；4、经营场所房屋产权证书复印件；5、成立章程或协议书复印件。第六步:办理银行开户和账号。提交材料:1、法人营业执照正、副本及其复印件；2、组织机构代码证书正、副本及其复印件；3、农民专业合作社法定代表人的身份证及其复印件；4、经办人员身份证明原件、相关授权文件；5、税务登记证正、副本及其复印件；6、合作社公章和财务专用章及其法人代表名章。法律依据：《中华人民共和国农民专业合作社法》第十六条　设立农民专业合作社，应当向工商行政管理部门提交下列文件，申请设立登记：（一）登记申请书；（二）全体设立人签名、盖章的设立大会纪要；（三）全体设立人签名、盖章的章程；（四）法定代表人、理事的任职文件及身份证明；（五）出资成员签名、盖章的出资清单；（六）住所使用证明；（七）法律、行政法规规定的其他文件。登记机关应当自受理登记申请之日起二十日内办理完毕，向符合登记条件的申请者颁发营业执照，登记类型为农民专业合作社。农民专业合作社法定登记事项变更的，应当申请变更登记。登记机关应当将农民专业合作社的登记信息通报同级农业等有关部门。农民专业合作社登记办法由国务院规定。办理登记不得收取费用。

村民委员会职责：尊重和支持村经济合作社依法独立进行经济活动的自主权，保障村经济合作社及其社员的合法权益农村经济合作社，是指在农村双层经营体制下，集体所有、合作经营、民主管理、服务社员的社区性农村集体经济组织。村经济合作社应当接受乡镇人民政府（包括辖有村的街道办事处，下同）的监督，协助和配合村民委员会工作，为村级组织履职提供必要的经费，合理安排村公共事务和公益事业所需的资金。农民专业合作社是在农村家庭承包经营基础上，同类农产品的生产经营者或者同类农业生产经营服务的提供者、利用者，自愿联合、民主管理的互助性经济组织。这一定义包含三方面的内容：第一，农民专业合作社坚持以家庭承包经营为基础；第二，农民专业合作社由同类农产品的生产经营者或者同类农业生产经营服务的提供者、利用者组成；第三，农民专业合作社的组织性质和功能是自愿联合、民主管理的互助性经济组织。同时，该法还从服务对象和服务内容角度规定了农民专业合作社的边界，即：“农民专业合作社以其成员为主要服务对象，提供农业生产资料的购买，农产品的销售、加工、运输、贮藏以及与农业生产经营有关的技术、信息等服务”。【拓展资料】农村股份经济合作社股东享有以下权利：1.凡年满16周岁并享有独立民事行为能力的基本股东享有选举权、被选举权和表决权；2.对村股份经济合作社经营管理享受有民主管理、民主监督的权利；3.享有对村股份经济合作社董事会提出质询、批评和建议的权利；4.享受村股份经济合作社提供的生产、生活服务及各项福利的权利；5.按照股份取得分红的权利；6.农村股份经济合作社解体后，经核算依法分得村股份经济合作社的剩余财产。

农村合作社可以经营以农村家庭承包经营为基础的各种项目。农村合作社主要是提供农业生产资料的购买，提供如农副产品的销售、加工、运输、贮藏以及农业生产经营相关的技术等服务，因此，农村合作社在农副产品的标准化生产方面更具优势。农村合作社是在家庭承包经营的基础上，农副产品生产经营的提供者自愿组织联合的一种民主管理的互助性经济组织。需要注意不同专业合作社的类型，不同合作社提供的服务类型不同。农村合作社还可以申请不同类型的补贴，以提高合作社的生产效率。农业合作社的发展对于提高我国农民的组织化程度具有重大意义，然而“公平”与“效率”的兼顾，使我国合作社在发展过程中产生了剧烈的矛盾冲突。农村合作社介绍农村合作社，产生于20世纪五十年代初，是为实行社会主义公有制改造，在自然乡村范围内，由将其各自所有的生产资料（土地、较大型农具、耕畜）投入集体所有，由农民进行集体劳动，各尽所能，按劳分配的农业社会主义经济组织。农村集体经济组织既不同于企业法人，又不同于社会团体，也不同于行政机关，自有其独特的政治性质和法律性质。农村合作社经历了三个主要时期，即合作化时期（从初级社到高级社）；人民公社时期（生产队、生产大队、公社三级所有，生产队为基础）；经济合作社时期（农村改革撤销人民公社、设立乡村建制后原来的人民公社、生产大队、生产队相应地变更为乡、村民小组，为适应生产队的经济职能，又更名为经济合作社，村民小组和经济合作社两个名称同时存在）。以上内容参考百度百科-农村合作社

1951年，中国人民银行召开了第一届全国农村金融会议，提出了省、县银行工作应以主要力量开展农村工作，贯彻“深入农村、帮助农民、解决困难、发展生产”的方针，为恢复和发展农业生产而努力。会后，中国人民银行利用遍布农村区镇的营业所，开办了多种形式的农业贷款。同时，中国人民银行在全国农村试办信用合作社，信用合作社成为银行在农村的有力助手。

农业种植合作社既不属于个体户也不是公司，属于以农村家庭承包经营为基础的非盈利性企业。

【答案】：A、B、C、D1951年5月15日，中国人民银行召开第一届农村金融会议。这次会议确立了农村金融工作在整个金融工作中的地位，会议探讨了农村经济发展中的新情况和新问题，提出国家银行在农村金融工作中要贯彻“深入农村、帮助农民、解决困难、发展生产”的方针。

成为农村合作社有以下好处：首先是税收方面积极财政部、国家税务总局出台了相关政策。1、合作社销售成员的产品视同农户自产自销；2、增值税一般纳税人从合作社购买产品可以按照13%进行进项税抵扣；3、合作社向成员提供农资免征增值税；4、合作社与成员签定的产品销售合同，免征印花税。5、在项目方面，合作社可作为涉农项目主体单位。6、各地每年都安排一定数量的财政扶持资金。7、在金融支持方面，合作社纳入信用评价体系之中，给予先评级后授信再用信的办法解决合作社贷款难问题，可以更容易获得贷款基金扶持。如果满意，请采纳，谢谢资料出自，农村合作社实行办法

1、有5名以上符合法律规定的成员。2、有符合本法规定的章程;有符合本法规定的组织机构。3、有符合法律、行政法规规定的名称和章程确定的住所。4、有符合章程规定的成员出资。5、农民专业合作社的成员中，农民至少应当占成员总数的80%，而且应当具备民事行为能力。

农村合作社的性质特征主要分为三个方面：是社会主义的经济组织，是民事法律主体的其他组织，是重合于农村基层社会的自治组织。农村合作社定义：是一种为了实现社会主义公有制改造，在农村范围内，将农民各自所拥有的生产资料投入集体所有，由农民一起进行集体劳动，各尽其职，按劳分配的农业社会主义经济组织。一、农村合作社是什么性质1、农村合作社性质（1）农村合作社和企业法人，社会团体，行政机关不同，具有独特的政治性质，是一种为了实现社会主义公有制改造，在农村范围内，将农民各自所拥有的生产资料（土地、农具、耕畜等）投入集体所有，由农民一起进行集体劳动，各尽其职，按劳分配的农业社会主义经济组织。（2）农村合作社的性质特征主要分为三个方面：是社会主义的经济组织，是民事法律主体的其他组织，是重合于农村基层社会的自治组织。2、农村合作社的发展过程（1）合作化时期：这个阶段，农民对于社会主义改造热情高，生产积极性高，合作社对经营管理的自主性也比较强。（2）人民公社时期：该阶段实行政社合一，虽然强化了对于农村集体经济组织的行政化管理，但是损害到了农民的利益，生产积极性，最终严重阻碍了生产力的发展。

农村合作社注册需要的条件是以下几点：1、成立合作社必须有5名或者是5名以上的成员；2、合作社成员的身份是农村户口或者是城市下岗待业的身份；3、合作社成员必须是出于自己的意愿。成立农村合作社发起的程序是：筹备发起；制定合作社章程；推荐理事会、监事会候选人名单；召开全体设立人大会；组建工作机制；登记、注册设立农民专业合作社，应当向工商行政管理部门提交一系列文件，申请设立登记。登记机关会在申请之日20天以内办理完毕受理内容，对符合申请标准的申请者颁发营业执照。在申请之后，出现有需要变更的信息，需要申请变更登记。【法律依据】《中华人民共和国农民专业合作社法》第四条 农民专业合作社应当遵循下列原则：（一）成员以农民为主体；（二）以服务成员为宗旨，谋求全体成员的共同利益；（三）入社自愿、退社自由；（四）成员地位平等，实行民主管理；（五）盈余主要按照成员与农民专业合作社的交易量（额）比例返还。第七条 国家保障农民专业合作社享有与其他市场主体平等的法律地位。国家保护农民专业合作社及其成员的合法权益，任何单位和个人不得侵犯。第十三条 农民专业合作社成员可以用货币出资，也可以用实物、知识产权、土地经营权、林权等可以用货币估价并可以依法转让的非货币财产，以及章程规定的其他方式作价出资；但是，法律、行政法规规定不得作为出资的财产除外。农民专业合作社成员不得以对该社或者其他成员的债权，充抵出资；不得以缴纳的出资，抵销对该社或者其他成员的债务。第十二条 设立农民专业合作社，应当具备下列条件：（一）有五名以上符合本法第十九条、第二十条规定的成员；（二）有符合本法规定的章程；（三）有符合本法规定的组织机构；（四）有符合法律、行政法规规定的名称和章程确定的住所；（五）有符合章程规定的成员出资。【温馨提示】以上回答，仅为当前信息结合本人对法律的理解做出，请您谨慎进行参考！如果您对该问题仍有疑问，建议您整理相关信息，同专业人士进行详细沟通。

法律分析：依据我国相关法律的规定，公司是可以作为股东成立农村合作社，公司要想成不农村合作社成员，需要是从事与农民专业合作社业务直接有关的生产经营活动的企业。法律依据：《中华人民共和国农民专业合作社法》 第十九条 具有民事行为能力的公民，以及从事与农民专业合作社业务直接有关的生产经营活动的企业、事业单位或者社会组织，能够利用农民专业合作社提供的服务，承认并遵守农民专业合作社章程，履行章程规定的入社手续的，可以成为农民专业合作社的成员。但是，具有管理公共事务职能的单位不得加入农民专业合作社。

受人民银行代管 农村信用合作社(Rural credit cooperatives)是指经中国人民银行批准设立、由社员入股组成、实行民主管理、主要为社员提供金融服务的农村合作金融机构。 农村信用社是独立的企业法人，以其全部资产对农村信用社的债务承担责任，依法享有民事权利。其财产、合法权益和依法开展的业务活动受国家法律保护。 农村信用合作社的概念 农村信用合作社是银行类金融机构，所谓银行类金融机构又叫做存款机构和存款货币银行，其共同特征是以吸收存款为主要负债，以发放贷款为主要资产，以办理转帐结算为主要中间业务，直接参与存款货币的创造过程。 农村信用合作社又是信用合作机构，所谓信用合作机构是由个人集资联合组成的以互助为主要宗旨的合作金融机构，简称“信用社”， 以互助、自助为目的，在社员中开展存款、放款业务。信用社的建立与自然经济、小商品经济发展直接相关。由于农业生产者和小商品生产者对资金需要存在季节性、零散、小数额、小规模的特点，使得小生产者和农民很难得到银行贷款的支持，但客观上生产和流通的发展又必须解决资本不足的困难，于是就出现了这种以缴纳股金和存款方式建立的互助、自助的信用组织。 农村信用合作社作为银行类金融机构有其自身的特点，主要表现在： 1、农民和农村的其他个人集资联合组成，以互助为主要宗旨的合作金融组织，其业务经营是在民主选举基础上由社员指定人员管理经营，并对社员负责。其最高权利机构是社员代表大会，负责具体事务的管理和业务经营的执行机构是理事会。 2、主要资金来源是合作社成员缴纳的股金、留存的公积金和吸收的存款；贷款主要用于解决其成员的资金需求。起初主要发放短期生产生活贷款和消费贷款，后随着经济发展，渐渐扩宽放款渠道，现在和商业银行贷款没有区别。 3、由于业务对象是合作社成员，因此业务手续简便灵活。 农村信用合作社的主要任务是：依照国家法律和金融政策的规定，组织和调节农村基金，支持农业生产和农村综合发展，支持各种形式的合作经济和社员家庭经济，限制和打击高利贷。 农村信用合作社的历史沿革 合作金融组织在我国有悠久历史，在共和国建立以前合作金融在实践中得到一定的发展。但在建国初期的社会主义改造过程中，个人对生产资料所有权被取消，随着共公有化程度的提高，农村信用合作社的合作性质被淡化，并被转化成国家银行在 农村的基层机构。进入20世纪80年代以后，这种“官办”的制度安排已不适应农村经济的发展变化。1984年我国农村信用合作社开始推行以恢复组织上的群众性、管理上的民主性和经营上的灵活性为基本内容的体制改革。1996年农村信用合作社与国有商业银行——中国农业银行脱钩，受人民银行代管，并开始按合作性原则于作。2003年，8个省开始进行推行改革试点，取得了阶段性的成效。2004年，在全国范围那进行深化农村信用社改革并持续至今。党和国家重新明确了农村信用社的性质和任务,即中国农村信用社是社会主义劳动群众集体所有制的金融组织,是我国金融体系的重要组成部份,依托中国农业银行领导,其合法权益和正当经营受法律保护。参考资料：http://zhidao.baidu.com/question/47340497.html?fr=qrl&fr2=query

　设立农民专业合作社，应当向工商行政管理部门提交下列文件，申请设立登记：　　（一）登记申请书；　　（二）全体设立人签名、盖章的设立大会纪要；　　（三）全体设立人签名、盖章的章程；　　（四）法定代表人、理事的任职文件及身份证明；　　（五）出资成员签名、盖章的出资清单；　　（六）住所使用证明；　　（七）法律、行政法规规定的其他文件。　　登记机关应当自受理登记申请之日起二十日内办理完毕，向符合登记条件的申请者颁发营业执照。　　农民专业合作社法定登记事项变更的，应当申请变更登记。　　农民专业合作社登记办法由国务院规定。办理登记不得收取费用。　　其他条件：　　具有民事行为能力的公民，以及从事与农民专业合作社业务直接有关的生产经营活动的企业、事业单位或者社会团体，能够利用农民专业合作社提供的服务，承认并遵守农民专业合作社章程，履行章程规定的入社手续的，可以成为农民专业合作社的成员。但是，具有管理公共事务职能的单位不得加入农民专业合作社。　　农民专业合作社应当置备成员名册，并报登记机关。　　农民专业合作社的成员中，农民至少应当占成员总数的百分之八十。　　成员总数二十人以下的，可以有一个企业、事业单位或者社会团体成员；成员总数超过二十人的，企业、事业单位和社会团体成员不得超过成员总数的百分之五。参考资料： http://blog.sina.com.cn/s/blog_51722bf40100hl04.html

办理农村合作社需要的手续如下：1、第一步：申领合作社法人营业执照；2、第二步：办理合作社公章；3、第三步：农经办办理登记（农业局下属农经办）；4、第四步：申领组织机构统一代码证；5、第五步：申领税务登记证；6、第六步：办理银行开户和账号。农村合作社有以下好处：1、合作社销售成员的产品视同农户自产自销；2、增值税一般纳税人从合作社购买产品可以按照13%进行进项税抵扣；3、合作社向成员提供农资免征增值税；4、合作社与成员签定的产品销售合同，免征印花税；5、在项目方面，合作社可作为涉农项目主体单位；6、各地每年都安排一定数量的财政扶持资金；7、在金融支持方面，合作社纳入信用评价体系之中，给予先评级后授信再用信的办法解决合作社贷款难问题，可以更容易获得贷款基金扶持。【法律依据】《中华人民共和国农民专业合作社法》第十六条 设立农民专业合作社，应当向工商行政管理部门提交下列文件，申请设立登记：（一）登记申请书；（二）全体设立人签名、盖章的设立大会纪要；（三）全体设立人签名、盖章的章程；（四）法定代表人、理事的任职文件及身份证明；（五）出资成员签名、盖章的出资清单；（六）住所使用证明；（七）法律、行政法规规定的其他文件。登记机关应当自受理登记申请之日起二十日内办理完毕，向符合登记条件的申请者颁发营业执照，登记类型为农民专业合作社。农民专业合作社法定登记事项变更的，应当申请变更登记。登记机关应当将农民专业合作社的登记信息通报同级农业等有关部门。农民专业合作社登记办法由国务院规定。办理登记不得收取费用。

农村合作社注册需要的条件是以下几点：1、成立合作社必须有5名或者是5名以上的成员；2、合作社成员的身份是农村户口或者是城市下岗待业的身份；3、合作社成员必须是出于自己的意愿。成立农村合作社发起的程序是：筹备发起；制定合作社章程；推荐理事会、监事会候选人名单；召开全体设立人大会；组建工作机制；登记、注册设立农民专业合作社，应当向工商行政管理部门提交一系列文件，申请设立登记。登记机关会在申请之日20天以内办理完毕受理内容，对符合申请标准的申请者颁发营业执照。在申请之后，出现有需要变更的信息，需要申请变更登记。【法律依据】《中华人民共和国农民专业合作社法》第四条 农民专业合作社应当遵循下列原则：（一）成员以农民为主体；（二）以服务成员为宗旨，谋求全体成员的共同利益；（三）入社自愿、退社自由；（四）成员地位平等，实行民主管理；（五）盈余主要按照成员与农民专业合作社的交易量（额）比例返还。第七条 国家保障农民专业合作社享有与其他市场主体平等的法律地位。国家保护农民专业合作社及其成员的合法权益，任何单位和个人不得侵犯。第十三条 农民专业合作社成员可以用货币出资，也可以用实物、知识产权、土地经营权、林权等可以用货币估价并可以依法转让的非货币财产，以及章程规定的其他方式作价出资；但是，法律、行政法规规定不得作为出资的财产除外。农民专业合作社成员不得以对该社或者其他成员的债权，充抵出资；不得以缴纳的出资，抵销对该社或者其他成员的债务。第十二条 设立农民专业合作社，应当具备下列条件：（一）有五名以上符合本法第十九条、第二十条规定的成员；（二）有符合本法规定的章程；（三）有符合本法规定的组织机构；（四）有符合法律、行政法规规定的名称和章程确定的住所；（五）有符合章程规定的成员出资。【温馨提示】以上回答，仅为当前信息结合本人对法律的理解做出，请您谨慎进行参考！如果您对该问题仍有疑问，建议您整理相关信息，同专业人士进行详细沟通。

一、条件：1、成立合作社必须有5名或者是5名以上的成员。2、农民专业合作社的成员中，农村户口成员不得低于80%且这里面不能有公职干部。3、合作社成员的身份是农村户口或者是城市下岗待业的身份。4、合作社成员必须是出于自己的意愿。二、流程：1、申领法人营业执照。2、办理公章。3、农经办办理登记(农业局下属农经办)。4、申领组织机构统一代码证。5、申领税务登记证。6、办理银行开户和账号。三、农业合作社工商注册登记需要提供哪些材料?1、设立登记申请书。2、全体设立人(至少5个人，80%是农业户口)签名、盖章的设立大会纪要。3、全体设立人签名、盖章的章程。4、法定代表人、理事的任职文件和身份证明。5、全体出资成员签名、盖章予以确认的出资清单。6、法定代表人签署的成员名册和成员身份证明复印件。7、住所使用证明。8、指定代表或者委托代理人的证明。9、合作社名称预先核准申请书。10、业务范围涉及前置许可的文件，不收任何费用。四、农业合作社税务登记提交材料(1)法人营业执照副本及复印件;(2)组织机构统一代码证书副本及复印件;(3)法定代表人(负责人)居民身份证或者其他证明身份的合法证件复印件;(4)经营场所房屋产权证书复印件;(5)成立章程或协议书复印件。免收税务登记工本费。五、优惠政策1、土地流转优惠补贴和税收优惠，本社向成员销售农资农机免税，销售本社成员农产品免征增值税。2、用电用水和农业同价，对烘干机械用电按农业用电的最低价格收费。3、给予贷款补贴、购机补贴、种粮补贴、农资补贴。4、国家对某些产业有专项资金扶持(需要项目申报)。5、农业综合开发产业化经营项目财政补助、对于龙头企业带动产业发展的试点项目，扶持龙头企业100-300万，合作社50-150万。法律依据：《中华人民共和国农民专业合作社法》 第十六条 设立农民专业合作社，应当向工商行政管理部门提交下列文件，申请设立登记：（一）登记申请书；（二）全体设立人签名、盖章的设立大会纪要；（三）全体设立人签名、盖章的章程；（四）法定代表人、理事的任职文件及身份证明；（五）出资成员签名、盖章的出资清单；（六）住所使用证明；（七）法律、行政法规规定的其他文件。第十九条具有民事行为能力的公民，以及从事与农民专业合作社业务直接有关的生产经营活动的企业、事业单位或者社会组织，能够利用农民专业合作社提供的服务，承认并遵守农民专业合作社章程，履行章程规定的入社手续的，可以成为农民专业合作社的成员。但是，具有管理公共事务职能的单位不得加入农民专业合作社。农民专业合作社应当置备成员名册，并报登记机关。

　　定义： 　　新型农村合作社特指在我国农村80年代以后出现的合作经济组织，是我国农村的专业合作社、社区合作社、专业(行业)协会、各类经济联合体等组织的总称。 　　新型农村合作社与传统的农村集体经济组织有以下区别： 　　新型农村合作社是农民自发组织起来的，在遵守本社章程的前提下，具有生产经营自主权。新型农村合作社遵循入社自愿、退社自由的原则。新型农村合作社的主要功能是为社员提供市场交易上的必要服务。农民专业合作社是新的独立的市场主体。

农村合作社可以经营以下项目：1、组织采购、供应成员所需的农业生产资料；2、组织收购、销售成员及同类生产经营者的产品；3、开展成员所需的农产品加工、运输、贮藏等服务；4、引进新技术、新品种，开展与农业生产经营有关的的技术培训、技术交流和信息咨询服务。农村合作社经历了三个主要时期，即合作化时期（从初级社到高级社）。人民公社时期（生产队、生产大队、公社三级所有，生产队为基础）。经济合作社时期（农村改革撤销人民公社、设立乡村建制后原来的人民公社、生产大队、生产队相应地变更为乡、村民小组，为适应生产队的经济职能，又更名为经济合作社，村民小组和经济合作社两个名称同时存在）。【法律依据】《中华人民共和国农民专业合作社法》第十六条 设立农民专业合作社，应当向工商行政管理部门提交下列文件，申请设立登记：（一）登记申请书；（二）全体设立人签名、盖章的设立大会纪要；（三）全体设立人签名、盖章的章程；（四）法定代表人、理事的任职文件及身份证明；（五）出资成员签名、盖章的出资清单；（六）住所使用证明；（七）法律、行政法规规定的其他文件。登记机关应当自受理登记申请之日起二十日内办理完毕，向符合登记条件的申请者颁发营业执照，登记类型为农民专业合作社。农民专业合作社法定登记事项变更的，应当申请变更登记。登记机关应当将农民专业合作社的登记信息通报同级农业等有关部门。农民专业合作社登记办法由国务院规定。办理登记不得收取费用。第十七条 农民专业合作社应当按照国家有关规定，向登记机关报送年度报告，并向社会公示。

成立农村合作社需要的条件：1、成立合作社必须有5名或者是5名以上的成员，你可以把你们村里或周边种藕农户联系起来申请。2、农民专业合作社的成员中，农村户口成员不得低于80%。还需要注意的是这里面不能有公职干部。3、合作社成员的身份是农村户口或者是城市下岗待业的身份。4、合作社成员必须是出于自己的意愿。农村合作社申请流程：第一步：申领合作社法人营业执照。第二步:办理合作社公章。第三步:农经办办理登记(农业局下属农经办)。第四步:申领组织机构统一代码证。第五步:申领税务登记证。第六步:办理银行开户和账号。法律依据：《中华人民共和国农民专业合作社法》 第十六条 设立农民专业合作社，应当向工商行政管理部门提交下列文件，申请设立登记：（一）登记申请书；（二）全体设立人签名、盖章的设立大会纪要；（三）全体设立人签名、盖章的章程；（四）法定代表人、理事的任职文件及身份证明；（五）出资成员签名、盖章的出资清单；（六）住所使用证明；（七）法律、行政法规规定的其他文件。

建议您可以先去菜鸟的官网申请，但不一定能通过。因为，有的乡村地区菜鸟驿站网络没有覆盖到。如果能够申请，区域代理也会实地考察门店：包括门店地址、门店装修、硬件设备等，这些要求比较严格，如果不符合要求也不能入驻。建议楼主可以去看看其他要求没有那么高的第三方品牌快递驿站。在农村开快递驿站需要注意：1、地理位置开快乡村递驿站本来就是小本生意，不建议在门店上投入太多，只要保证村民的包裹安全就行。选址的话可以选择村口人流量较大且租金较低的位置或者地址位置较好的一楼民房，如果是自家房子，那成本会更低。2、设备投入农村地区的快递包裹量不是很大，没有必要购置昂贵的监控、小票打印机、专业包裹货架、烟雾报警器等品牌设备，可以去淘宝买一些性价比较高的设备或者好用的二手产品都可以。3、系统选择最后，选择一个好用的快递系统，能够大幅度提高出入库效率。这里推荐快宝驿站APP，0保证金0加盟费0平台使用费，只要下载就能用，方便快捷还能大大减少成本。

布置作业的目的,在于促使学生进一步巩固所学的知识,培养学生灵活运用所学知识,掌握并获得分析问题和解决问题的能力和方法；同时也有助于教师了解自己教的情况,以便及时调整教学计划.因此,作业的设计应讲求有效性.那么怎样提高作业的有效性,我认为最重要的要从作业的设计和批改两方面来入手.下面就我所教的小学语文学科来谈一点自己粗浅的认识.一、精心设计作业设计什么作业,可以根据教学的需要适时安排.课堂上、课间,只要是老师认为有必要,就可以随时随地的设计合理的作业.根据教学需要,我认为设计作业可以分成四种类型：课前预习作业、课堂检测作业、课后巩固作业、实践性作业.每种设计都有其不同的作用.因此,我在选择题目时会根据它们不同的作用精心设计,以发挥它们各自的功能.1.课前预习作业根据语文学科的特点,课前朗读文章,学习字词,了解文章内容,理解文章作者大概的写作意图是基本的预习要求,同时还要配合评价手册自主学习的内容了解作者、作品特点及写作背景.很多学生和家长把此项作业看作是可有可无的,有些干脆不加理睬,而有的学生也只是匆匆将课文读了一遍就了事了,这些做法的后果是直接导致影响课堂听课效率.为了避免使课前预习作业流于形式,我将此项课前作业要求具体细化,字词要提前标注音,朗读要家长签字,课后练习要提前思考并写下答案,对作者和背景的了解要作勾画.总之,书上要留下预习的痕迹.并且要填写家庭作业卡,作业卡上有家长的评价,这种细化的形式,慢慢不仅得到家长的认可,学生看到有形的成绩也逐渐提高了预习的兴趣.久而久之就培养了学生课前预习的好习惯.通过这个途径,学生课前预习作业完成质量高了,课堂上学生发言也积极了,效率提高不少.2.课堂检测作业当堂作业是课堂教学的重要组成,是对学生听课效果的及时反馈,因此必须紧扣教学内容和目标,所布置的问题力求针对性强,有实效.要根据所教班级学生实际,实行分层次布置作业.结合课堂教学的实际情况,考虑到好、中、差三类学生的学习差异,在对学生课堂作业的训练中,做到内容上分层次,要求上有差异.规定学习有困难的学生只要完成基础题,中等学生除了完成基础题外,还可以再做一做提高题.比如在学习古文时,积累常用文言词是基本要求.通常学完一部分之后会有当堂练习的反馈时间.此时,我会请基础较弱的同学回答反复强调的书本注释有的字词解释,请基础较好、听课效率高的同学回答复杂的翻译句子,同时再次强调翻译的重点和要求；开放性的题目不求统一答案,让学生各抒己见,只要有道理就充分肯定,力求让不同层次的学生在当堂练习中都有收获,都能有成就感或发现不足之处并及时弥补.3.课后巩固作业课后作业是课堂的延续和补充,通过完成快乐园和练习册上的一些基础题和阅读题,使学生巩固课堂上所学的知识,并将知识转化为技能、技巧；培养学生分析问题、解决问题的能力；更利于教师了解教学情,及时反思改进,达到教学相长的目的.课后作业的布置要求严格控制作业量,有针对性——能针对重点、难点和不同学生布置分层作业.比如属于小学语文基础较弱或心理生理上有学习障碍的特殊学生,对他们的课后作业要求就不能完全与其他同学相同,即使同样布置下去他们也无法按要求完成,于是我采用分层布置作业的方式.让特殊学生以基础作业如抄词注音、背诵默写等作业为主,辅以课内重点现代文阅读的经典题型作为他们的课后作业,讲求实效性；对他们的作文要求也稍作放放低,无论是字数还是内容,以鼓励来让他们尽量按要求完成.对于一般同学的作业,通常是课内外阅读相结合,在巩固课内知识的同时丰富其课外阅读量,培养其阅读能力、熟悉阅读题型和答题方法,并以写读书笔记的方式来让阅读指导写作.不同作业层次的设计,不但满足了不同层次学生的发展需要,同时也减轻了学生的课业负担,更激发了学生学习语文的兴趣.4.实践性作业语文作业除了基本的抄词注音、解释词语以及评价手册上的相关练习之外,我还精心设计了一些实践性作业.实践性作业重点是培养学生的语文综合能力和其他方面的素养.(1)讲一讲,写一写.把每一天学习中的有趣事情、收获、或者是不解、不愉快的事情回家和父母交流.父母把学生交流的感受用一句话来做评价,填写交流卡带回学校.我布置这项作业的目：一是培养学生的口头表达能力,让学生乐说愿意说.二是让家长了解学生在校的情况,了解自己的孩子一天在校的喜怒哀乐,给于鼓励和安慰,这对孩子来说很重要.三是培养亲子感情.现在很多家长因为工作忙,很少和学生交流,往往只关心孩子的学习,而忽略了孩子的情感,对于处于困惑期的孩子来说,父母的关心和爱护至关重要.(3)综合性学习作业.每个单元都会有综合性学习,我让学生以不同的形式展现自己自主学习、合作探究的结果.学生以小组为单位,或绘制精美的小报,或查询资料、收集图片后制作成幻灯片,还有小组间,

以下是 考 网为大家整理的关于农村老年妇女生存状况调研报告格式，希望大家能够喜欢！ 近年来，在淮阴区委、区政府的关系和支持下，我区的农村老年人生活状况有所改善，但随着经济的不断发展，尤其是近年来许多农村人进城务工，人们对孝文化的意识的淡薄等各种原因，农村孤寡老人大多数收入微薄，精神上缺少依靠，加上人口老龄化程度的提高和男女性别预期寿命的差别，农村老年妇女在老年人口中所占比重逐渐增大，其生存状况引发关注。我们对淮阴区农村老年妇女的生存状况进行了调研。 　　一、基本情况 　　从经济上来看，农村老年妇女的收入90%是靠土地，其中少部分家庭能得到子女救济，有工资的人数很少。从健康上看，受经济的影响，过半数的老年人不愿意去医院体检。从养老与家庭的关系上来看，日常生活中老年人都是自己照顾自己，子女很少有陪在身边的。从文化生活方面来看，大部分老年女性在空闲时只能串门聊天，还有一些老年女性通过看电视听广播打发空闲时间，多数的老年女性希望村里多开展文化娱乐活动。 　　二、存在的问题 　　1、经济状况不容乐观 　　子女外出务工的确带来了家庭经济条件的改善，但是单靠外出打工子女给父母的支持还不能给予父母充足的经济支撑。有些子女外出务工将小孩留在家中由老人照顾，这也增加了老人们的经济和精神负担。 　　2、医疗保健状况不容乐观 　　大多数老年女性体弱多病，普遍患有各种慢性病。绝大多数老人出于习惯或现实经济状况考虑没有做过全方位健康体检。农村老年妇女由于子女不在身边，无人照顾，加上医疗水平有限，往往在突发疾病时得不到及时抢救，生命时常受到威胁。 　　3、缺乏精神慰藉 　　孤单寂寞是农村老年妇女面对的精神问题，随着老年女性年龄逐渐增大，对子女的情感依赖也不断增强，心头难免会涌起孤单、自怜等消极情绪。 　　4、娱乐活动过于单调 　　老人们一般除了看电视、聊天以外，没有什么其他的消遣方式了。同时由于经济原因，村上并没有完善的健身设施，也没有专门的老年人活动室，无法进行日常的健身活动。 　　三、原因分析 　　(一)农村老年妇女自养能力不强 　　农村老年妇女年轻时为教育子女、支持儿女成家立业倾其所有，基本上没有积蓄，有的甚至为此举债。土地收入是她们生活的主要来源。随着年龄增大，劳动能力降低，由土地而获得的收入逐年减少。有一些能够在自留地出产一些蔬菜，或者小型养殖一些家畜，基本上能够维持生活。但是一般70岁以上的老人无法承担相应的家务劳动，需要儿女的照顾。 　　(二)农村养老体系尚需完善 　　当前农村老年人养老主要是子女赡养和老年人自养，社会支持较弱。尽管已经实施了农村养老保险。但还有一些不完善的地方，有些过低，如果农村老年妇女只有这部分养老金，没有其他方面的帮扶，她们的生存都很困难。 　　(三)子女养老意识不强 　　随着家庭人口的逐渐小型化，使得子女的平均养老负担有所加重，独生子女要承担着双方老人和孩子的抚养，很多儿女觉得养老有压力。随着农村青壮年劳动力大量外出，生活距离远，压力大，导致传统的养老观念和意识在年青一代身上逐步淡化。对父母的尊重和关心不足。 　　(四)老年妇女精神生活单一 　　农村老年妇文化水平低，生活圈子小，致使她们生活内容枯燥乏味，她们的主要娱乐式是白天串门，晚上看电视。条件好的村，建立了文化活动广场和图书室，老年人可以在里面多接触外界。与此同时农村老年人大多愿意跳健身舞，但在农村缺少专门的场地，或者有的地方场地是室外的，受天气影响很大。老年人都希望儿女能经常回家看望或打电话，但儿女由于生活压力在外奔波劳碌很难给予充分的精神安慰。 　　(五)保健意识和医疗水平有待提高 　　尽管现在都实行了新农村合作医疗，但大多农村老年妇女只停留在有病看病阶段，缺乏自我保健意识，不会合理饮食，很多小病都不能引起足够的重视，一小部分老人有病能拖就拖，实在拖不过去再就医，往往错失治疗时机。另外乡村医疗条件还有待加强，大量的多发病、常见病不能得到及时有效的治疗，大大降低了老人的健康水平。 　　四、改善农村老年妇女生活状况的对策和建议 　　(一)要逐步建立多方面共同结合的养老模式 　　一是政府要建立完善的养老保障机制，要逐步提高新农保对农村老年人的最低保障标准。对于贫困家庭的老年妇女给予及时的生活救助。二是各村要建立养老保障制度，条件好的村可由村里出钱，给村里的老年人增加生活补助额度，纳入村民约当中，坚持执行。村村建立农村养老院，并逐步改善养老院条件。采取政府、社会、个人相结合的方式，使无人照顾的老人有所依靠。三要积极倡导家庭养老，通过大力发展乡村经济，调整农村产业结构，提高农村经济收入，提升农村家庭整体生活水平，增强家庭养老实力。四要倡导自我养老意识，现在生活条件好，一些老年人还能够从事简单的生产，可帮助她们选择一些成本小、风险小的项目，帮助她们发展经济，鼓励她们自我养老。 　　(二)通过宣传教育改变农村老年妇女的养老观念 　　要引导农村妇女树立新的养老观点，倡导自我供养的新理念，通过增加储蓄、购买商业养老保险等途径，增加养老费用的来源，降低对子女养老的依赖性，提倡老有所用，做些力所能及的劳动，增加劳动收入自我养老。 　　(三)营造敬老爱老的社会环境 　　一是宣传落实老年人权益保障法。各级妇联可以以各类节日为契机，组织巾帼志愿者认真开展老年人权益保障法宣传教育活动，相关部门对违反老年人权益保障法的行为应当依法惩处，广泛开展个案宣传，推动全社会增强保障老个人权益的意识。二是深化“五好文明家庭”创建活动。各级妇联组织继续丰富“五好文明家庭”创建活动内涵，开展以“孝”为荣的宣传教育活动，倡导广大妇女在孝敬父母和公婆中发挥主导作用，宣传树立敬老爱老典型，倡导文明、和谐的家风。三是加强对未成年人“孝”文化教育。与教育部门联合，把敬老爱老作为德育教育的必修内容，使未成年人树立“家家有老人，人人都会老”的观念，形成尊老爱幼和谐共鸣的社会氛围。四是通过各种途径丰富农村老年妇女的精神生活。在各个妇女儿童之家开展活动，创造条件，丰富妇女的精神生活。 　　(四)要进一步提高农村健康医疗水平 　　开展老年人自我保健宣传，增强农村老年妇女的自我保健意识。加强对农村妇女的健康教育，提高她们自我保健能力，促进农村老年妇女身心健康。继续完善与发展农村合作医疗制度，扩大老年人合作医疗药品范围，提高高龄老年人医疗费的报销比例或按年龄段发放一定数量的医疗补贴，帮助农村老年人抵御个人、家庭难以承担的风险，对贫困老年人实行医疗救助。 　　(五)各级妇联组织要关心老年妇女的生活 　　关注农村老年妇女的生活，建立区、乡(镇)、村三级网络，各级的妇联干部要发挥自身作用，在农村老年妇女遇到困难时帮助她们争取党和政府的关怀。同时巾帼志愿者要以巾帼志愿服务月、重阳节、中秋节、敬老节、春节等为契机，以妇女儿童之家为依托，组织巾帼志愿者结对式、项目化、常态化开展各类关爱活动，真正将关爱农村老年妇女活动落到实处。为农村老年妇女提供家政服务，清洁室内卫生等;为部分生活困难的农村老年妇女捐送粮、油等生活必需品;走进农村老年妇女家中，陪同老人聊天;为农村老年妇女进行健康保健知识讲座，上门送医送药;深入村里，开展文艺演出、娱乐健身、拍摄生活照等多形式活动，丰富农村老年妇女日常生活。

　　1、摘要:作为一个发展中国家，特别是在农村地区，存在着经济和社会发展水平的差距。要发展好农村远程教育必须从农村教育的现状出发,必须弄清它的服务对象、市场需求情况，探索适合我国农村远程教育的途径和模式。本文在对目前农村教育现状客观科学分析的基础上，针对在农村开展远程教育的问题提出相应的对策。　　关键字:农村;远程教育;问题;对策　　我国农村面广人稀以及70%的人力资源在农村的现实决定了农村教育要突出抓好远程教育。远程教育是运用现代手段实施教育的重要形式，是实施终身教育的重要支柱，开放度大，能摆脱时空局限，能最大限度地满足社会成员个性化学习要求，提供充裕的学习机会，实现教育机会均等，将逐渐成为实现农村教育跨越式发展的助推器。　　随着我国加入世界贸易组织(WTO)，农村将面临巨大的冲击。广大的农村急需一批善于将各种信息转变为可行和适用的个人知识并具有较强的传授等个体学习扩展能力的从业者。要培养在促进农村全面发展中起重要作用的农村学习群体，已成为农村教育尤其是远程教育的重要任务。党中央、国务院高度重视农村的教育工作。为了全面贯彻《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》(国发〔2003〕19号)，坚持把农村教育摆在重中之重的地位，加快农村教育发展，深化农村教育改革，促进农村经济社会发展和城乡协调发展，国务院批转了教育部《2003━2007年教育振兴行动计划》，其中指出：实施“农村中小学现代远程教育计划”。[7]在《教育部关于深入学习贯彻<国务院关于进一步加强农村教育工作的决定>和全国农村教育工作会议精神的通知》(教基〔2003〕14号)中指出：深入调查研究，抓紧制订本地区、本单位贯彻《决定》和会议精神，发展改革农村教育的工作规划和工作方案。[8]在《教育部基础教育司2004年度工作要点》中指出要精心操作，努力做好农村中小学现代远程教育试点工作。[9]实施农村现代远程教育工程是实践“三个代表”重要思想，适应全面建设小康社会的需要，是实施“科教兴国”战略，变巨大的人力资源为丰富的人才资源，统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济与社会发展的重要举措，是一个带有全局性、战略性的重大工程；是推进农村教育跨越式发展、城乡教育均衡发展和基础教育现代化的需要。将对全面贯彻党的教育方针，提升农村远程教育层次，提高国民整体素质，使人民享有接受良好教育的机会，形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展产生深远影响。同时，实施农村远程教育也是缩小教育“贫富”差距的重要手段，有利于国家和社会的稳定和发展。　　一、我国农村远程教育的现状分析　　1、在我国农村中从事农业的劳动者，普遍受教育程度低，科技文化素质低。　　据有关权威机构统计，目前，在我国农村劳动力中，接受过短期培训的只占20%，接受过初级职业技术教育培训或教育的只占3.4%，接受过中等技术教育的仅占0.13%，而没有接受过技术培训的竟高达76.4%，在农村中15—40岁的青壮年文盲半文盲有7200万人，占22.5%；小学文化程度2.07亿人，占45.4%；初中1.13亿人，占24.76%；高中和中专0.33亿人，占0.73%；大专以上仅36万人，占0.08%。我国农村青年同龄人中仅有5%左右能够进入普通高、中等院校学习，每年农村有1200万小学、初中、高中毕业生没有进入上一级学校学习的机会，大量的青壮年农民没有接受职业技术教育，回到农村不能发挥应有的作用。　　2、农村存在严重的人才浪费和资源浪费。　　农村人才稀缺，然而却在进行着大肆的人才浪费，培养出来的人才很难得到合理利用。由于缺少整体规划，在农村存在各自为政、自建系统、重复建设的资源浪费现象。　　3、农村网络不健全，技术到第一线的更少。　　长期以来，农村科教体系的现状是“网破、人散、线断”，我国农村科教网络没有建立起来，根本没有形成主渠道，技术转化为生产力的太少，主要问题是农村长期坚守第一线从事农村成人再教育、技术更新培训的人员微乎其微，各乡镇农技站形同虚设。　　4、农村学生知识面狭窄，接受新知识新思想的机会少，途径单一。　　由于我国农村地区尤其在边远地区，经济不发达，交通不便利，人们的思想也比较传统，难以接受新事物。这样，农村学生接受知识只能是传统的“填鸭式”教学，从而导致学生成了考试的机器，除了会背一些书上的死的东西，其它的什么也不会。这与国家提出要培养创新人才大相径庭，也是相悖于“科教兴国”和“科教兴农”战略的。　　5、学习群体观念的转变趋势。　　从成人教育角度来说，就是正逐渐地真正地变“要我学”为“我要学”，学习意识正在逐步加强，这在成校及其他培训机构举办的各类培训班可知一斑。　　二、发展农村远程教育的问题与对策　　(一)“瓶颈”问题　　1、科技人员在“硬件”上下了不少功夫,但很少有人在“软件”开发的理论与实践上下功夫，这是阻碍农村远程教育发展的瓶颈之一。因此建议远程教育相关部门应重视并抽出一定的人力、物力进行“软件”的开发与研究，否则会是远程教育不能健康、协调、有序的发展。　　2、资源短缺、资金不足、师资不平衡也是制约远程教育发展的瓶颈。开展远程教育，并不是简单的把教案电子化之后，放到一个网站上就能实现的。提供远程教育需要投入大量资金。建设网站、网络需要经费，租用通信线路需要经费，制作高质量的教学课件需要经费，而维护网站的正常运行还需要继续投入经费。要想得到优秀的网络教育课件资源，需要有优秀教学人员拿出时间与课件设计人员密切结合，进行课件的设计，并在使用中不断修改、提高。这样一个教学过程的设计和创造，也需要高水平人力资源的投入、计算机软硬件资源的投入和资金的投入。而资源建设和支持服务体系的建设是发展远程教育的重点。因此，在经济较发达的农村地区，要做好远程教育，拓展远程教育空间，提高远程教育的效果，可以考虑试行“政府+学校(高校)或培训机构＋企业”的模式。政府负责制定远程教育的法律、法规和相关标准，加强远程教育的管理和宏观调控；高校或培训机构负责远程教育资源库的规划、建设和发展；企业负责远程教育的平台、技术支撑及商业化运营。三方明确分工、各负其责，相互协调、各得其所，就有可能推动和促进现化远程教育的更快发展。具体来说：　　(1)政府对远程教育要坚持“统筹兼顾，因地制宜”的原则，保护合理、正当的竞争，惩办不法的网络学校和办学点；同时应尽快制定相关的网络教学专利、激励教师投入网络教学、各高校互相承认学分学历等有关政策；承认并促使办学实体多元化；认识到远程教育政策和法规的稳定性，政策和法规制定的科学性化与法制化是决定远程教育成败和可持续发展的重要因素，为远程教育立法，是远程教育有法可依。　　(2)高校里那些了解远程教育、了解学生、懂教学、懂媒体、懂技术的教师须有针对性地合理有效地开发远程教学资源，及时提供有利于知识运用的例题、案例分析，重点难点辅导和帮助学生自检自测的题库等。通过农村中小学可以进行多方位的文化、科技、教育辐射，全国60多所农业大学、360多所农业专科学校、遍布乡村的小学、各县建立的中学以及师范学校和职业学校可以依托现有的广播电视大学和农业广播学校，在充分利用原有教育手段的同时，加强现代技术装备，完善支持学习系统，开办远程办学点。　　(3)企业参与远程教育，这为远程教育教育注入了新的活力。但要注意企业参与远程教育所带来的问题：企业的功利性与远程教育的社会性相冲突，企业与远程教育两者的运行机制、组织机构存在一定的矛盾。因此，企业参与远程教育应发挥自己的优势，以资金、技术输入的形式与开展远程教育的院校合作以避免企业固有的运作机制。组织机构与远程教育“软件”之间的矛盾。　　在经济欠发达的农村，要开展农村远程教育，首要的是在所有农村中心小学、初级中学、中心初中及高中建立计算机网络教室和计算机多媒体投影教室，并使所有乡镇的中心中学、中心小学和县城区中小学全部接入县教育城域网和国际互联网，逐渐使这些地区的学校实现教育信息化。因此可采用计算机租赁模式，按“政府引导、企业投资、学校合作和家长自愿”的原则，由企业一次性投入，建成学校计算机网络教室、多媒体投影教室和县教育城域网，按计算机租赁经营方式，由企业按学期向学生家长收取适当的计算机租金，企业可收回全部投入，并取得合理利润，其全部硬件设备归学校所有。学校负责计算机等设施的管理和教学工作，学生、学校和企业三方都得到了各自的利益，获得了三赢。　　在经济落后的边远农村，开展远程教育必须首先大力普及信息技术教育。其中资金是最大的障碍。落实资金渠道，切实解决普及信息技术教育缺乏资金投入的问题，应在以下几方面加大力度：　　(1)完善管理体制，进一步加大中央、省、市、县各级对义务教育尤其是农村贫困地区义务教育的投入。只有经费总体投入增加了，才能为普及信息技术教育留有相对较宽松的经费余地，这是解决普及工作经费不足的治本之策。　　(2)必须明确普及中小学信息技术教育专项资金的投入机制。普及信息技术教育的所需经费应与农村中小学危房改造一样纳入县以上各级政府财政专项预算，并根据经济发展逐年有所增加。普及信息技术教育是基础教育的第二次跨越式发展，如果不明确信息技术教育的专项资金投入机制，发展远程教育将完全失掉了可行性。　　(3)适当降低学生上机收费标准。　　(4)处理好“以县为主”管理体制与人民自愿支持教育的关系，继续调动社会力量发展农村信息技术教育。　　2.调整政策，为农村信息技术教育课的开设松绑。要充分保证农村中小学生平等接受信息技术教育的权力，必须改变边远农村地区不能征订信息技术教材的现象，应将信息技术教育教材列为必订科目。　　3.建立发达地区和大中城市对贫困地区信息技术教育的扶持机制。由各级政府规定扶持对象、扶持时间，在资金、设备、技术、师资等方面进行扶持以减轻贫困农村地区普及信息技术教育的压力。　　4.建立信息技术教育师资的培训机制，逐步提高信息技术教育师资队伍的素质。　　5.明确政府职责，加强专项督导。普及信息技术教育要与“普九”工程一样，列为地方政府行为。同时，通过对地方的普及工作进行定期的专项督导，使地方政府充分地履行普及信息技术教育工作的职责，从而推动农村普及信息技术教育工作的快速发展。　　(二)东西部协调发展问题　　目前我国东部沿海地区远程教育的发展远远大于中西部地区，这应引起有关部门与领导的注意：远程教育要执行“东西联动，开发西部”的战略方针。政府要加强宏观调控，实行政策导向，鼓励东部沿海各大名校的远程教育向中西部发展。同时，在资金、政策上给予倾斜，鼓励中西部远程教育实体进一步发展。　　由于我国农村经济发展的不平衡，传统习惯等因素的影响，农村社区的形式，教育的分布、水平和发展也极不平衡。东西部之间有差异、平原和山区有差异、城市周边和边远农村有差异、不同的民族之间有差异……，实施农村远程教育要根据自己所处的客观环境，一定要从当地的实际出发，因地制宜，分类指导，不能照搬一个模式，搞一刀切。社区教育是农村远程教育的实现形式之一。要通过试点向周围幅射，有组织、有领导、积极稳步地把试点经验在较大的范围推广，把一个地区的成职教育都带动起来。农村成人教育机构要为农村学习群体创造良好的学习环境，包括学习的硬环境和软环境，我国农村远程教育要围绕党在农村的中心工作，采用教育、培训等手段来提高劳动者素质，逐步建立、健全县、乡(镇)、村三级培训网络，并在落实“双基”工程中建成了一批省、市级示范乡(镇)成人学校，使农村远程教育的软硬件设施得到了极大的改善，以促进农村经济发展和社会进步。如在乡镇要建设一些相对设施较好的培训中心或教室；能建立一支实用的培训师资队伍；建立经常性的“成人培训超市”；开发适应农村学习群体学习需求的培训项目；组织适应性的讲座；加强镇村两级培训网络，建立以乡镇成校为核心、行政村为依托的培训网络，特别是在行政村区域扩大以后，要加强行政村一级培训功能，可以发挥行政村“天时地利人和”的优势，村级成校在一定程度上正成为农村远程教育的主渠道。营造优化学习环境，努力建设农村学习化社会。　　(三)“安居”工程和“容量”工程　　发展农村远程教育必须要考虑“安居”工程和“容量”工程这两个问题。在农村通过大力发展远程教育来开发农村人力资源，提高农村人口的整体素质，使远程教育为农村经济服务，这是农村远程教育服务“三农”的重要途径和表现形式，也是“安居”工程的应有之义。“容量”工程即“适度规模”问题。它是一个随着教学条件变化的动态概念，也就是指在一定教学条件下，保证教学质量的注册学生的最大规模。这是符合远程教育尤其是市场经济的基本规律的：规模偏小，质量有保证，但效益会受损；规模过大，质量就会失去保障，效益便会出现负增长；只有规模适度，才会实现质量和效益双赢。远程教育的发展目标，就是逼近适度规模办学。　　(四)“质量”工程　　质量始终是远程教育发展中的重要课题。农村远程教育必须注重学生的学习能力，信息素养，协作精神、人际交往能力和运用所学知识解决实际问题的动手能力，这是其一。其二，必须建立远程教育质量保证体系，关心设施、师资、资源、服务等基本条件的建设，注重教学组织与服务，强化全过程的管理监控。其三，要考虑社会需求和学生需求，及时调整教学内容、课程体系、教学方法；必须强调课程整合和多媒体一体化设计，强调媒体的运用；要强调学生主体与教师主导相结合，建立完善的支持服务系统以使学生达到较好的自主学习的效果。同时，系统的优势发挥与可控管理，适度规模的把握，都是保证远程教育质量所需要考虑的问题。　　(五)中西部农村中小学实施远程教育的模式　　由于中西部地区经济、社会、教育等方面发展的不平衡，地区差异大，在实施现代远程教育工程中必须因地制宜，采取多种模式，逐步推进。在中西部农村中小学实施现代远程教育目前有三种模式：教学光盘播放点、卫星教学收视点和计算机教室。　　1、在边远地区农村小学教学点配发教学光盘播放设备和成套教学光盘。全国大约有11万个农村小学教学点，其中中西部为9.9万个。边远地区农村小学和教学点大都缺乏师资，特别是一些主要课程合格教师更为缺乏，教育教学水平不高。为中西部各地边远地区农村小学教学点配发教学光盘播放设备及配套教学光盘，以教师讲授为主，播放光盘为辅，帮助教师备课，以解决这些学校在一些课程上缺乏师资，教学水平和教育质量不高的问题。这种模式的主要优势是设备操作简单，教学方式易掌握，一次性投入少。　　2、为农村中小学建设卫星教学收视点。全国农村小学38.4万所，其中中西部为31.5万所；全国农村初中有3.74万所，其中中西部2.98万所。通过中国教育卫星宽带传输网，快速接收大量的优质教育资源，使广大教师能够及时地结合教育教学实际，充分利用卫星传输的优质教育教学资源，进行备课、同步教学、计算机辅助教学、教研活动和教师培训等，提高当地中小学的教育教学质量。这种模式的主要优势是能获取多种媒体资源，实时更新，存储量大，覆盖面广，成本低，可以提供最基本的数字化环境。　　3、为农村乡镇初中配备计算机教室。要把在乡镇初中建设计算机教室与初中信息技术课的开设工作有机结合起来,开展网络环境下的教学，利用网络环境备课，开展教研活动和教师培训。在乡镇初中计算机教室可以发挥多种功能作用，利用计算机教室学生可以学习信息技术，可以上网学习浏览，接收卫星数据广播，共享优质教育资源。这种模式的主要优势是提供网络环境，资源丰富，交互性强，提供师生学习计算机和网络技术的条件，提供个别化学习和合作学习的条件。　　通过三种模式还可为当地农民，提供农业技术、市场信息等知识，促进当地农村经济的发展；也可为农村党员干部现代远程教育服务。　　开展农村远程教育要坚持“总体规划，充分论证、先行试点、重点突破、分步实施”的原则，[7]要与我国农村教育总体发展目标、与贫困地区“两基”攻坚、农村地区“两基”巩固提高相结合；与中小学课程改革、提高农村中小学教育教学质量相结合；与教师队伍继续教育、提高农村中小学教师素质、更新教育观念、改革教育教学方法、适应网络环境下的学习相结合；与完善基础教育“以县为主”体制，落实地方各级政府教育职责相结合；与“三教统筹”、“农科教结合”、农村党员干部教育、农村精神文明建设和社区发展相结合。　　三、结束语　　以远程教育服务“三农”，是开发农村人力资源的需要，也是远程教育改革和发展的需要。发展农村远程教育必须本着“以人为本”的思想，使教育社区化，学习社会化，建立适合农村发展的学习型社会，建立可持续发展的农村教育。实施现代远程教育需要现代远程媒体、现代信息技术。当前国际远程教育发展已经历了函授，广播电视，音频、视频、光盘等多媒体并开始向多媒体交互式、全景网络式、计算机网上教育等现代远程教育迈进。我们应抓住高科技发展的机遇，弄清并妥善解决远程教育中积淀的问题，不失时机地加快推进农村远程教育的发展。　　【参考文献】　　[1]德斯蒙德·基更编，丁新等译.远距离教育理论原理[M].中央广播电视大学出版社.1999.8　　[2]李盛聪.现代远程教育——成人高等教育改革的呼唤[J].电化教育研究.2001,(12).　　[3]张爱文，冯琳.中国远程教育发展的深层思考[J].中国远程教育月刊.2003,(1)　　[4]远程教育促农村教育跨越式发展. www.edu.cn 2003.12发表　　[5]农村中小学现代远程工程. www.netbig.com 2004.4发表　　[6]中国教育振兴行动计划获国务院批转. www.cernet.edu.cn 2004.3发表　　[7]国务院关于进一步加强农村教育工作的决定. www.ep-china.net 2003.9发表　　[8]教育部关于深入学习贯彻《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》和全国农村教育工作会议精神的通知.www.moe.edu.cn 2003.10发表　　[9]教育部基础教育司2004年度工作要点. www.moe.edu.cn</p>　　[10]逸云.Online Education in China[J].English Language Learning.2003,(10)

法律分析：享有土地使用权的一方以土地使用权作为投资与他人合作建房，签订的合建合同是土地使用权有偿转让的一种特殊形式，除办理合建审批手续外，还应依法办理土地使用权变更登记手续。法律依据：《中华人民共和国土地管理法》 第十条 国有土地和农民集体所有的土地，可以依法确定给单位或者个人使用。使用土地的单位和个人，有保护、管理和合理利用土地的义务。

申请不收费。确权后只收工本费。合作建房是指以一方提供土地使用权，另一方或多方提供资金合作开发房地产的房地产开发形式。另一种原始的“合作建房”可概括为：共同出资、筹划方案、选购地块、设计房屋、建设施工、验收入住。2004年联想IT工程师于凌罡首次提出“合作盖楼”计划，由住户共同参与规划、物业自主、得享低价、分享商铺和公共设施收益，迅速得到了社会的广泛关注。2006年温州商人赵智强在国内首创个人合作建房“温州模式”并尝试“移植”北京。

可以的。

农村合作建房协议书范本 　　随着社会不断地进步，协议书使用的情况越来越多，签订协议书是解决纠纷的保障。协议书到底怎么写才合适呢？以下是我为大家整理的农村合作建房协议书范本，欢迎大家分享。 　　农村合作建房协议书1 　　房主（甲方）： 　　承建方（乙方）： 　　甲方委托乙方承建一栋二层砖混结构民房住宅，为明确双方在承建过程中的权利、义务，经双方协商达成以下协议； 　　一、 私人住宅主体工程。 　　二、 承建方式；甲方将其住宅主体工程以包工包料的方式承包给乙方承建。 　　三、 建房工期：建房工期为60天，施工日期由签订合同之日算起。 　　四、 工程价格：按平方米320元计算。 　　五、 施工安全要求及质量问题责任： 　　1、乙方必须按照安全施工规范和技术要求，采取严格的安全防护措施，在施工过程中要特别注意安全施工，杜绝一切事故，并承担由于自身安全措施不到位或不力造成事故的责任和因此发生的一切费用。 　　2、乙方要根据建筑操作规程按质按量施工，不许偷工减料。若有工程质量问题（如主体墙与水平地面不垂直、墙壁凹凸不平、开裂；主体柱与水平地面不垂直、断裂、露筋；挑梁断裂、露筋等）发生，经有关部门评估后由乙方承担一切损失。 　　六、 工期延误：乙方不得有无正当理由的延误施工行为。对因以下原因造成竣工日期推迟的延误，经甲方确认，工期可相应顺延。 　　1、 因停电、下雨等造成停工； 　　2、 不可抗力； 　　3、 甲方同意给予顺延的其它情况。 　　七、 付款方式： 　　1、 乙方地基完工后，甲方将付清地基所用的费用，并预付工程款贰万元整。 　　2、 底层屋面完工后，若无质量问题，甲方支付工程款贰万元整。 　　3、 顶层屋面浇注完工后，若无质量问题，甲方支付工程款壹万元整。 　　4、 外墙粉刷完工，若无质量问题，甲方支付工程款伍仟元整。 　　5、 内墙粉刷完工，若无质量问题，甲方支付工程款伍仟元整。 　　6、 余款待整个工程竣工后，经明年一个雨季检验，如无质量问题，将在8月份一次性付清。 　　八、 本合同一式两份，甲、乙双方签字后生效。生效后甲乙双方必须共同遵守执行。未尽事宜，双方协商解决。 　　甲方（签名）： 　　乙方（签名）： 　　日期： 　　农村合作建房协议书2 　　甲方： 　　乙方： 　　甲方因孩子即将结婚需建新房，由于甲方原宅基地向阳度的原因须占用乙方公出路少许，现经甲乙双方商磋，达成以下建房协议。 　　1、乙方同意甲方建房占用乙方公出路： 北 米，南 米，西 米。 　　2、甲方同意给乙方带来的占用公出路出入不便一次性补偿金人民币 圆整。 　　3、甲乙双方同意，甲方建房占用乙方公出路部分所有权永远归属乙方、使用权永远归属甲方。 　　4、甲乙双方同意，甲方建房占用乙方公出路部分，待甲方自行拆除后，一切权属归乙方，但乙方不得要求甲方拆除该建房。 　　5、甲乙双方同意，甲方建房占用乙方公出路部分，如遇政府征用或规划等相关事项，房屋补偿归甲方，土地补偿归乙方。 　　6、此协议电脑打印一式两份，甲乙各持一份，均有同等效果。 　　7、此协议有不尽之处甲乙双方可另作补充。 　　甲方：（签字盖章） 　　乙方：（签字盖章） 　　中人：（签字盖章） 　　日期： 　　农村合作建房协议书3 　　甲方： 　　身份证号码： 　　住址： 　　乙方： 　　身份证号码： 　　住址： 　　丙方： 　　身份证号码 　　住址： 　　甲、乙、丙三方就合作开发经友好协商，达成如下协议： 　　一、甲方将以甲方名义从 平方米以下简称“该地块”设房屋。 　　2：1的出资比例共同分30万元，乙方出资人民币 万元，用于在该地块建设房屋一栋， 平方米，共 层（资金以乙、丙双方实际投入为。 　　号（账号），由甲方妥善保管并全部用于房屋建设。 　　四、本协议签订之前，乙方已于20XX年3月式缴交给甲方，丙方已于20XX年3月 日以转账的.方式将贰万元缴交给甲方。 　　五、三方同意指定甲方为代表，负责房屋的建设、监工、购买建筑材料、支付建设费用、办理报建等相关事项。 　　六、房屋建筑面积如需增加或者减少，甲方需征求乙丙双方的意见， 　　七、房屋建成后，甲、乙、丙三方对房屋所有权及其有关收益约定按份共有，具体份额为：甲方拥有150乙、丙双方按出资比例（即2：1）分割拥有。 　　甲方才可签订。 　　分配，即甲方取得150双方按出资比例予以分配。 　　20%，乙方获得补偿款总额的50%，30%。 　　返还给乙、丙双方。 　　十二、本协议未尽事宜，由甲、乙、丙三方共同协商，并另行签订补充协议。 　　十三、本协议壹式叁份，甲、乙、丙三方各执壹份，均具同等法律效力。 　　十四、本协议经三方签字后即生效。 　　甲方： 　　日期： 　　乙方： 　　日期： 　　丙方： 　　日期： 　　农村合作建房协议书4 　　房主人：(简称甲方) 　　承包负责人：(简称乙方) 　　甲方位于xxx县xx区修建私人房一座，现将建设楼房的主体工程包给乙方负责施工，为确保工程质量按时完工，分清双方责任，经双方协议商量同意，特签订如下协议： 　　1、承包方式：工程采取包工不包料形式，甲方建房所用的钢材、水泥、砂石料、铁钉、铁线、绑绳等不能再回收的材料均由甲方提供，乙方施工所用的各种机械设备，如搅拌机、搅浆机、卷扬机、振动设备、模板、顶木、搭架木料、铁铲、手推车等施工工具由乙方负责，私人建房工程承包协议书，协议书《私人建房工程承包协议书》。 　　2、工程内容：从±0.00以上连续完成甲方要求的主体框架结构，室内的抹灰，楼房高度以及前面部份式样，按城建设计图纸施工，室内按甲方设计要求建筑，包括厨房、卫生间布置制板。 　　3、工程质量：施工中要按规定进行，质量要求墙面平直，砖头缝满浆，梁柱要求垂直平整，强度够，钢筋两头弯角、筋一律弯够135角。 　　4、双方责任：施工过程中，如果甲方指导失误造成的一切损失，由甲方自理并赔偿乙方劳动损失，如乙方在施工过程中自己失误或安模支撑不牢造成塌落和扭曲被迫返工的由乙方赔偿所有材料损失，工程结算时从工程款扣除。 　　5、结算付款方式：工程结算按国家规定标准的实际建筑面积计算，甲方按每平方米建筑面积 元计结算给乙方，全部工程结束验收合格后，全部结算付完工钱。 　　6、安全施工：乙方施工队伍的技术素质必须讲究，要安全文明施工，按规范施工，如在施工过程中出现质量事故、人身安全事故等均由乙方负责。 　　7、施工期：施工期间，要求在 个月内完成主体全部承包工程。 　　8、本协议如有不尽事宜，双方共同协商解决或按合同法处理。 　　9、本协议一式两份，甲方、乙方各执一份，双方签字生效。工程结束验收合格，结清工程款后自行终止。 　　甲方签字： 　　乙方签字： 　　年 月 日 　　年 月 日 ;

不收费，确权后只收工本费申请需要的证书：普通《国有土地使用证书》工本费5元；国家特制《国有土地使用证书》工本费20元；《房屋所有权登记证书》工本费10元；在办理过程中，需要缴纳这些证书的工本费，除此以外，没有任何收费项目；其次，在收取工本费的过程中，工作人员也会出具收费许可证，否则即属于违规收费。合作建房是指以一方提供土地使用权，另一方或多方提供资金合作开发房地产的房地产开发形式。另一种原始的“合作建房”可概括为：共同出资、筹划方案、选购地块、设计房屋、建设施工、验收入住。

法律主观：规划与供地计划 第七条市土地行政主管部门依法组织编制镇土地利用总体规划，按照统筹安排城乡建设用地的总要求，合理确定小城镇和农村居民点的数量、布局、范围和用地规模。 第八条市规划行政主管部门和各区、镇人民政府应根据有关规定及时组织编制镇的村庄、集镇总体规划和建设规划。没有编制村庄建设规划的，原则上不予安排 宅基地 。市规划、土地行政主管部门应当积极指导、协助镇人民政府做好村庄、集镇建设规划的编制工作。市、区人民政府应为镇人民政府编制村庄、集镇建设规划安排专项经费。 第九条市土地行政主管部门依法制定土地利用年度计划，统筹安排全市 农村宅基地 的年度计划指标。各区、镇的农村宅基地安排不得超过供地计划指标。 第十条各镇人民政府应当依据农村宅基地的年度计划指标，结合本镇实际，编制本镇农村宅基地年度使用计划。镇农村宅基地年度使用计划应经区人民政府同意，并报市土地行政主管部门备案后予以公告实施。 第十一条农村宅基地的使用应当优先安排村内的旧宅基地、空闲地、荒坡地和废弃地，严格控制占用农用地，禁止占用基本农田。 第十二条 海南 农村宅基地 涉及占用农用地的，应当依法办理农用地转用审批手续。其中占用耕地的，由集体 土地所有权 代表行使人负责组织开垦与所占耕地数量和质量相当的耕地。开垦完毕按规定验收合格后，才能办理宅基地批准手续。没有条件开垦的，应当按规定缴纳耕地开垦费，专款用于开垦新的耕地。法律客观：《中华人民共和国土地管理法》第九条 城市市区的土地属于国家所有。 农村和城市郊区的土地，除由法律规定属于国家所有的以外，属于农民集体所有； 宅基地 和自留地、自留山，属于农民集体所有。

正月里来是嘛新年啊村里村外锣鼓喧天啊小佳人房中巧打扮啊时兴头戴金簪瓜子脸赛粉团通红的胭脂点唇边身上穿小花衫得儿那呼咳儿呼咳儿呀嘴说是看秧歌哼其实是会情郎王呀嘛王海山啊哎嗨呀打扮起来多么苗条欢天喜地人群里躦大秧歌扭得真热闹哇耍龙灯跑旱船扭秧歌那个踩高跷龙灯盘玉柱船象水不漂秧歌辫蒜辫高跷打飞脚得儿那呼咳儿呼咳儿吆号那边的狮子还会抖搂毛啊哎嗨呀喇叭吹来锣鼓也是敲大人小孩拍着手笑狠心的情郎哥为啥还不到哇我翘着脚也看不着净看人家的后脑勺得儿那呼咳儿呼咳儿呀埋怨自己个个头不够高哇哎嗨呀猛瞧见情郎哥摆手把我叫哇乐得我心乱跳脸儿发烧有心喊他怕别人听到哇我摆摆手叫他等着挤挤擦擦往外躦一只乌拉脚呦呦踩得我火燎一只鞋踩丢了光脚丫多难瞧得儿那呼咳儿呼咳儿呀情郎哥看到我的小脸往搞哇哎嗨呀

教育环境的改变总会引起教育政策和教学策略的改变，为了保证公正、有效的学校教育，教育部门和学校需要适时调整教学计划，为学生设计人性化、学科化和富有效率的学习方案。面对当前我国农村教育滞后和留守儿童不断增多的现实，为了提高初中化学课程的学习效果，科任教师需要从内外环境两个层面审时度势，从自身和学生群体两个维度制定教育计划，推动农村地区初中义务教育的有序进行。 　　一、提高农村初中化学课堂学习的对策 　　农村初中化学教学要结合农村地区的教育状况和中学化学学科的特点因地制宜的施教，这样才能保证农村中学化学的教学成果。 　　（一）理论教学与做实验讲练结合，激发学生的学习热情 　　学生首次在初中接受化学这门课程的学习，对他们来说，最重要的是要培养对化学课程的学习兴趣。如果学生从一开始就对化学不感兴趣，那么教师后面的教学任务就不能很好地完成。针对初中化学的课程设置特点，教师在教的过程中应将课堂内容的理论讲解和实验教学结合起来，让学生在化学实验的学习中建立起对化学学习的兴趣。同时，教师要正确把握好“度”，恰当运用趣味性语言，不能为了活跃课堂的气氛一味的使用流行语或者其他时髦语。 　　（二）强化课堂管理，合理分配课堂时间 　　在中学阶段，学生学习成绩的取得主要依赖课堂教学。在化学课程的日常教学中，化学教师除了采取正确的方法吸引学生的注意力之外，应将重点放在课堂管理和课堂知识的教学上，而良好的课堂秩序是教学活动正常开展的重要保障。初中学生还处于略微好动、难管理的时段，化学教师要严格课堂管理秩序，在纪律严明的同时，尽量使学生们处于融洽、愉悦、轻松的状态。此外，教师要合理划分教学任务，在规定的课堂时间内将知识讲清楚、讲透彻，保质保量完成课堂教学任务。 　　（三）建立小组学习模式，加强学生的合作探究能力 　　相对来说，农村地区学生的合作意识不强，研究性的学习方法也运用的较少。适应化学学习的特点，化学教师可在该门课程的教学中将二者有效结合起来，在自己教的过程和学生学的过程中同时导入小组式的学习方法，以小组为单位，积极开展相关问题的讨论，群策群力，从而找到快速解决问题的办法。如在学习九年级人教版化学（上册）第六单元《二氧化碳的制取研究》一节时，教师首先交代实验室制取CO2所需的药品以及反应原理，接着让全班学生分成人数均等的小组根据O2制取的实验装置来探究制取CO2的实验装置，再相互配合完成实验。紧接着，让完成实验的各个小组展开讨论，以实验过程为依据找出最佳方案，最终得出了合适的C02制取装置。这种教学模式不仅激发了学生参与化学学习的积极性，也提高了学习相互配合解决问题的能力。 　　（四）针对不同学生，灵活因材施教 　　因材施教是中国自古以来教学实践的产物，也是当代中国教育学的基本原则。着眼于农村地区普遍落后的经济条件和教育条件，教师在教书育人的过程中更应该充分考虑每一位学生的个体差异，针对他们的性格特征和具体的学习状况制定不同的教学方案，做到在教学过程中尽可能照顾到每一位学生。在此可以引用如下例子做一说明。在上《空气和氧气》这一课时，教师对差生和优秀生的提问方式可采取不同的方式：对后进生的问题是诸如“木炭、硫、铁等物质在氧气中燃烧的现象如何？”让优秀生通过思考和讨论来回答探究性问题“如何设计实验证明Mn02在加热分解KC103制O2的反应等问题。 　　二、针对化学教师提出的改进建议 　　促进农村地区初中化学教学，不仅需要教师将精力放到学生身上，同时也应该从自身方面寻找原因，为取得更好的教育效果创造条件。 　　（一）发挥“师爱”伟大，实现教育价值 　　现如今，我国的广大农村地区已经成为留不住人的空巢区，大量的青年外出打工，追求高水平的生活条件，剩下的大部分是孤寡老人和小孩。这些孩子构成农村中学的学生主体。在生活上，他们缺少父母的关爱，在教育上，他们缺乏有效的指导，由此导致他们的自卑感较强和学习积极性不高。鉴于此，初中化学教师在准备为他们精心传授知识之前，首先应当关爱他们的心灵健康，对他们多一些鼓励、多一些关心、多一些帮助，少一些责骂、少一些漠视，让他们看到希望和生活的美好，从教育价值实现的立场对待这些学生。 　　（二）反思形式多层，促进持续发展 　　知识具有更新换代的特性，这就要求教师同步更新自己的知识储备，不断完善教育教学方式方法。初中化学教师更要以与时俱进的态度对待教学工作。教学反思正是促进教师从自身出发，除旧布新，更好的指导教学的重要方法，促进教学进程的持续发展。在此过程中，对己经或正在发生的教学活动进行积极、深入、自我调节性的思考，寻求多种方法来解决所遇到的教育、教学问题。

你这个提问就模糊不清，农村那个单位退休？退休享受什么行政级别？是企业退休还是事业退休？

国务院关于公布《国务院关于老干部离职休养的暂行规定》的通知 -- 国发〔1980〕253号 各省、市、自治区人民政府,国务院各部委、各直属机构: 《国务院关于老干部离职休养的暂行规定》,已经1980年9月29日第五届全国人民代表大会常务委员会第十六次会议通过,现予公布施行。1980 年 10 月 7 日 国务院关于老干部离职休养的暂行规定 我们国家的老干部,在长期的革命斗争和社会主义建设事业中,艰苦奋斗,努力工作,为国家和人民作出了重大贡献,是党和国家的宝贵财富。但是,随着年龄的增长,老干部当中不能坚持正常工作的将愈益增多。根据党和国家关心、爱护老干部的传统,让年老体弱、不能坚持正常工作的老干部离职休养(以下简称离休,在政治上予以尊重,生活上予以照顾,这是改革和完善我国干部制度的一项重要措施,也是社会主义制度优越性的体现。这既有利于保护老干部的健康,继续发挥他们的积极性,也有利于年轻干部的选拔成长。为此,作如下规定: 第一条 第一、二次国内革命战争时期参加革命工作的干部,抗日战争时期参加革命工作的副县长及相当职务或行政十八级以上的干部,建国以前参加革命工作的行政公署副专员及相当职务或行政十四级以上的干部, 年老体弱、不能坚持正常工作的,应当离休。已经退休的干部,符合上述规定的应当改为离休。第二条 干部离休,由所在单位按照干部管理权限,报任免机关批准。第三条 离休干部一般可就地分散安置,也可在本人原 籍或配偶所在地安置。国家鼓励离休干部到农村或中小城镇安家落户。跨省安置的,由两省协商解决。对要求到北京、北京、北京安置的,要从严控制。在青藏等高原地区工作的内地干部离休后要求回内地安置的,有关省、自治区、直辖市应当予以安置。第四条 对离休干部的管理,就地安置的,由原单位负责；易地安置的(包括军队已转地方的,由接受地区的干部、人事部门负责,必要时可建立小型干部休养所。第五条 干部离休后,原标准工资(含保留工资照发,福利待遇不变。其他各项生活待遇,都与所在地区同级在职干部一样对待,并切实给予保证。医疗、住房、用车、生活品供应等方面,应当优先照顾。也因公致残饮食起居需要人扶助的离休干部,一般可发给不超过当地普通机械行业二级工标准工资的护理费。由于瘫痪等原因,生活长期完全不能自理的,可酌情发给护理费。需要购置病残工具而本人有困难的,可酌情补助。跨省安置的离休干部，确需新建住房的,由原工作单位将经费划拨给接受地区,由接受地区负责解决。干部休养所和直接管理离休干部较多的部门,要配备必要的车辆,为离休干部服务。第六条 离休干部单列编制。离休干部需要的各项经自费,由原单位支付。跨省安置的,由原单位拨交接受地区的干部、人事部门掌握支付,医疗费用由原单位负责报销；过去已由接受地区负责支付的,应当由接受地区干部、人事部门列预算支付。离休干部易地安置的,由原工作单位一次发给安置补助费150元,安置到农村生产队的,发给300元。离休干部本人及其供养的直系亲属,前往安置地点的车船费、旅馆费、行李搬运费和途中伙食补助费,都按在职干部差旅费的规定报销。干部离休后,继续享受国家规定的探亲待遇,另外本人可报销一次探视父母、子女或回原籍的往返车船费。第七条 离休干部去世后,其丧葬补助费飞遗属抚恤费和生活困难补助等,与同级在职干部一样待遇。第八条 各级领导和有关部门要关心离休干部的政治、文化生活,采取具体措施,保证他们能按同级在职干部规定的范围看文件、听报告,及时了解党和国家的方针政策。要定期召开离休干部座谈会或看望离休干部,倾听他们的意见和要求。第九条 注意发挥离休干部的作用。凡是能写革命回忆录的,要为他们口述或撰写提供必要的条件。鼓励他们发扬革命传统,关心国家大事,关心人民生活,反映情况,提出建议,做些力所能及的工作。第十条 各地区、各部门要加强对离休干部工作的领导。县以上的部门要有一名领导同志分管,干部、人事部门和其他有离休干部的单位,应当根据情况,配备专职或兼职干部,注意与有关部门密切配合,共同做好这项工作。要对有关人员加强政治思想工作,切实地及时解决离休干部的实际困难,使他们感到党和国家的温暖。要在干部和群众中形成尊重和关心离休干部的良好风气。第十一条 本规定自颁发之月起实行,适用于党政机关、人民团体和全民所有制企业、事业单位的干部,以及因工作需要由组织委派到集体所有制企业、事业单位工作的国家干部。过去有关规定与本规定不一致的,以本规定为准。第十二条 本规定的实施细则由国家人事局制定报国务院批准后颁发。老干部离、退休后的政治待遇 政治待遇是老干部待遇的重要组成部分。认真落实好老干部的政治待遇，是做好老干部工作的一个重要方面。干部离休、退休后，基本的政治待遇不变，是党和国家对老干部的政治待遇的总政策。政治待遇主要有阅读重要文件、听重要报告、出席某些重要会议、参加党组织生活、参观工农业生产项目等政治活动。本章在下面具体介绍党和国家的这些政策规定。? 一、看文件、听报告和参加重要会议? 1、，《中共中央组织部关于加强老干部工作的几点意见的通知》（〔78〕组通字40号）中指出老干部因年龄和身体关系不继续担任实质性工作的时候。其原有的政治待遇不变。要按照规定，组织他们看文件，听报告，参加必要的会议和节日活动。要根据具体情况，参加必要的会议和节日活动。要适当组织老干部参观访问。要建立和坚持在春节等节日期间看望老干部、召开座谈会、征求意见的制度。? 2、1980年10月7日，《国务院关于公布〈国务院关于老干部离职休养的暂行规定〉的通知》（国发〔1980〕253号）中指出各级领导和有关部门要关心离休干部的政治、文化生活，采取具体措施。保证他们能按同级在职干部规定的范围看文件，听报告，及时了解党和国家的方针政策。要定期召开离休干部座谈会或看望离休干部，倾听他们的意见和要求。? 3、1981年8月26日，中央办公厅、中央组织部《关于离休退休干部阅读文件问题的通知》（厅〔秘〕发〔1981〕36号，组通字〔81〕40号）指出保证离休、退休干部能够与同级在职干部一样阅读文件，及时了解党的路线、方针、政策和国家的大事。这是政治上充分尊重老干部的一个重要方面，也有利于老干部继续发挥作用，搞好传帮带。文件规定（1）按中央文件规定的阅读。

　　总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它可以使我们更有效率，因此十分有必须要写一份总结哦。那么总结应该包括什么内容呢？以下是我精心整理的农村关工委工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。 农村关工委工作总结1 　　20xx年上半年，xxxx社区关工委在紫云街道办事处关工委的正确领导下，以社区建设为中心，发展青少年整体素质为目标，积极开展关工委各项工作，并大力协调辖区共建单位，资源共享，来完成各项关工委工作。一年来经过我们社区关工委的不懈努力，在整体工作上取得了较大的成绩。下面就将工作情况汇报如下： 　　一、抓班子建设，不断加强对关工委工作的领导 　　1、建立健全组织机构，加强关工委的领导 　　一直以来我社区两委高度重视关心下一代工作，党总支、居民委员会始终把关心下一代工作作为一项政治任务，成立了由总支书记为主任的社区关心下一代委员会，同时建设了一支关心下一代工作的“五老”队伍，把研究部置关心下一代工作列入重要议事日程，确保各项工作的落实。根据关心下一代工作的指导思想和上级关工委工作的要求，结合我社区关工委工作实际情况，制定了20xx年工作计划，保证了活动正常开展。 　　2、加强学习，明确关工委的工作的性质和作用。不定期的组织学习，让关工委的每一位成员都认识到关心和教育下一代的一项伟大的事业，特别是让广大老干部积极主动的去关心教育下一代，让一些德高望重的老同意根据自觉、自愿和就近就地原则开展学习。 　　3、不定期召开座谈会，使关工委工作不断完善提高。我社区不定期地组织召开老干部、家长代表学习座谈会，请他们对关工委的工作积极建议、献计献策，督促做好教育管理工作，使关工委的工作在实践中得到不断完善和提高。 　　二、抓组织建设，重视关工委队伍的建设 　　1.抓好“五老”队伍建设，充分发挥“五老”队伍作用 　　社区里的老党员、老干部是我们的宝贵财富，他们在做好关心下一代工作方面有政治优势，经验优势，时空优势，他们都亲身经历过国家的发展，对共产主义信念，对党的忠诚十分坚定，有着强烈的历史使命感和政治责任心。本着“自愿参加，量力而行”的原则，我社区关工委调整充实关工委队伍，聘请老党员、老干部深入学校、家庭有效开展了关爱下一代活动。我社区关工委工作的健康、稳定发展离不开老党员、老干部们对我们的献计献策。 　　为了充分发挥社区五老人员的作用，xxxx社区每半年组织一次社区五老人员学习和交流活动。通过学习交流，将党的方针政策传递到社会的每一角落，让老同志们老有所为，体现了老同志的社会价值。 　　2.继续办好家长座谈会，构建和谐社会 　　关系下一代的成长，必须加强与家长的交流，了解青少年的成长环境。为了更好地与家长沟通，我社区关工委定期召开家长座谈会，通过这种形式，将学生的情况及时与家长沟通，将学校的政策及时向家长公布。同时，关工委注意在学校和家长中间进行调查研究，不断地为青少年教育教学工作建言献策，拾遗补缺。通过座谈会，家长之间也能更好的交流教育经验，遇到问题大家互相帮助会更快的找到解决方法。此外，家长能够采纳关工委老干部们提出的一些建议，及时改进对孩子的教育方式。 　　三、抓制度建设，使关工委工作有章可循 　　为了适应新形势的发展，力求使关工委工作规范化、制度化。并认真执行，使日常工作有计划、有分工、有实施、有检查、有总结，不断完善资料台帐，要在运行中得到群众好的评价，社区关工委进一步完善了例会制度、汇报制度、学习制度、考核制度。 　　1、会议制度：每季度召开一次全体委员会会议，会议一般列入两委会的议事日程，主要研究如何开展活动和应解决的哪些问题。并做好相关的记录。 　　2、学习制度：关工委员会成员除了日常自学以外，要做到每逢会议应有事先进行学习，学习内容主要是有关宣传资料和工作方法。 　　3、汇报制度：各组长每月底向分管领导汇报工作情况，分管领导向党支部及时汇报工作情况，并提出建议和要求，切实帮助解决实际问题。 　　4.分工负责制度。关工委领导班子成员分工明确，责任到人，各司其职，团结合作。结合我社区实际，做到每项工作都有人分工负责，确保每项工作都落到实处。确保了关工委工作的开展及上下工作的联系。 　　四、强化责任，狠抓落实 　　在健全的工作组织领导和良好的工作机制保障下，我们狠抓落实，严格按照制定的计划与规章制度操作，有序的开展关心下一代工作。 　　1、青少年是祖国的未来，明天的希望。我社区关工委，结合本社区实际情况，与周边学校通力配合，努力做到关心青少年工作有组织有计划的全面发展。为适应新形势的发展，我社区关工委积极宣传指导家长以文明、科学的态度为青少年提供一个良好的物质基础和心理基础，最大限度地消弭不良家庭教育的负面影响，积极创建有利于青少年健康成长的家庭教育环境，并积极开展法制宣传活动，增强青少年遵纪守法的意识。 　　2、做好“留守孩子”的关爱工作。认真摸清社区“留守孩子”情况，做好“留守孩子”调查摸底登记，详细了解他们的生活、学习、家庭情况，制定并填写“留守孩子”登记档案。 　　3、加强社区建设，创造良好的成长环境。为了在更高起点上谋划和推进关工委的工作，我社区专门建造了“少年之家”、“绿色网吧”，积极培养青少年养成阅读的好习惯，丰富了人们的文化生活，为放假在家的青少年提供了休闲的好场所，更是青少年提高知识、拓展视野的一个重要途径。 　　五．积极探究创新好 　　1.教育工作有针对性和实效性，贴近青少年实际，教育形式多样，内容活泼，教育载体有特点。社区成立法律诊所，请律师来给辖区青少年授课，讲授法律基础知识，引导青少年树立正确的法律意识；开展志愿者活动，组织青少年参加公益劳动，搞卫生、清理小广告等，不仅造福社会，还能陶冶情操，美化心灵，培养公益意识和参加公益劳动的主动性和自觉性 　　2.积极完成上级布置的各项工作，不断探索关工委工作新思路、新策略、新途径。 　　半年来，我社区关工委虽然做了一些工作，但距离上级的要求、群众的期望还存在一定的差距。回顾过去，展望未来，关心下一代工作任重而道远，我们将再接再厉，务实务细地开展工作。 农村关工委工作总结2 　　未成年人是祖国的.未来和希望，也是一个家庭的核心。未成年人的健康成长，需要社会、学校和家长们的关心、重视和引导。加强未成年人教育，帮助他们树立正确的人生观和世界观，培养他们热爱祖国、热爱社会主义、热爱劳动的思想尤其重要。 　　松园村位于杜阮镇中部，总面积4。85平方公里。下设7个村民小组，现有502户共1865人，外来人员大约1400人。松园村建有一间小学与幼儿园。为了给松园村青少年营造良好健康的成长环境，松园村关工委认真学习有关文件精神，了解上级关工委的计划安排，结合本村的实际，制定相关计划，20xx年松园村开展关心下一代工作具体如下： 　　 一、建立健全的农村关工委组织机构。 　　松园村关工委组长由支部书记担任，副组长由有威望、有经验、身体健康、工作热心的老校长担任，并成立志愿者小组，协助关工小组开展工作。并在学校、村委会设有活动场所。 　　 二、开展“十个一”活动。 　　经统计，松园村关工委全年开展“十个一”活动情况为：为青少年作辅导报告2次；为青少年写有教育意义文章2篇；为营造良好育人环境提建议3条；为保护青少年的合法权益做一件事3件；就青少年教育问题做专题调查1次，与青少年进行谈心活动3次；帮教失足青少年36人；为贫困学生提供资助6人，共400元；其他好人和实事2件；参加活动人数（含志愿者）8人。 　　 三、关心特殊儿童、青少年的成长。 　　特殊儿童、青少年比正常家庭的孩子在成长上会遇到更多的问题，他们更需要社会的关心与爱护。对于身患残疾的孩子，关工委积极联系相关部门做好康复工作，并时常给予生活上的慰问。对于贫困家庭的孩子，组织小组成员深入到贫困家庭中了解情况，尽力给予经济上的帮助，让他们顺利完成学业。对于失足青少年，组织关工小组成员进行思想教育，促进他们思想的转化，并在以后的人生道路上要树立信的人生观、价值观，痛改前非、重新做人，成为社会的有用之才。 　　 四、积极引导我村青少年注册义工，参加义工活动、服务社会。 　　参加义工活动，即可服务社会，又可提升自己，是十分有意义的活动，松园村关工委积极引导我村青少年注册义工，成为江门市义工大家庭的一员，投身于社会服务当中。青少年通过参加义工工作，为社会出力，尽一份公民的责任和义务，也可亲身体验社会的人和事，加深对社会的认识，对青少年自身的成长和提高是十分有益的。 　　 五、积极配合学校做好学生的教育工作。 　　学校作为青少年学习、成长的重要环境之一，松园村关工委积极配合学校做好学生的教育工作，为学生的学习提供一个更好的环境。松园村关工委多次组织学校、幼儿园老师进行各种教育培训活动，再让老师们将知识传递给学生。对于取得优异成绩的学生，松园村委会给予一定的奖励，来鼓励莘莘学子努力学习，天天向上。 　　 六、组织多样化的文娱活动，促进青少年的健康成长。 　　青少年的健康成长，不仅仅是文化知识的学习，更是德、智、体、美、劳的全面发展。松园村关工委积极开展形式多样、有益身体健康的文化娱乐活动，例如在各村民小组之间举行篮球比赛，锻炼身体素质；在老人节晚会上邀请学生进行表演，丰富文娱生活。 　　松园村关工委在20xx年的工作中取得了一定的成效，在学业上，在校青少年的成绩不断提高；在体育上，松园村篮球队屡获奖杯；在思想品德上，青少年好人好事层出不穷；在文娱上，学校积极组织舞蹈队及仪仗队进行训练。但是还存在经验不足、缺乏活跃性等现象。松园村关工委将在今后的工作中加以克服和改进，与时俱进，积极开展工作，使松园村关工工作迈上一个新台阶。 农村关工委工作总结3 　　未成年人是祖国的未来和希望，也是一个家庭的核心。未成年人的健康成长，需要社会、学校和家长们的关心、重视和引导。加强未成年人教育，帮助他们树立正确的人生观和世界观，培养他们热爱祖国、热爱社会主义、热爱劳动的思想尤其重要。 　　XX村位于XXXXX，总面积XX平方公里。下设X个村民小组，现有XX户共XXX人，外来人员大约XXX人。XX村建有一间小学与幼儿园。为了给XXX青少年营造良好健康的成长环境，XX村关工委认真学习有关文件精神，了解上级关工委的计划安排，结合本村的实际，制定相关计划，20xx年XX村开展关心下一代工作具体如下： 　　 一、建立健全的农村关工委组织机构。 　　XX村关工委组长由支部书记担任，副组长由有威望、有经验、身体健康、工作热心的老校长担任，并成立志愿者小组，协助关工小组开展工作。并在学校、村委会设有活动场所。 　　 二、开展“十个一”活动。 　　经统计，XX村关工委全年开展“十个一”活动情况为：为青少年作辅导报告2次；为青少年写有教育意义文章2篇；为营造良好育人环境提建议3条；为保护青少年的合法权益做一件事3件；就青少年教育问题做专题调查1次，与青少年进行谈心活动3次；帮教失足青少年36人；为贫困学生提供资助6人，共400元；其他好人和实事2件；参加活动人数（含志愿者）8人。 　　 三、关心特殊儿童、青少年的成长。 　　特殊儿童、青少年比正常家庭的孩子在成长上会遇到更多的问题，他们更需要社会的关心与爱护。对于身患残疾的孩子，关工委积极联系相关部门做好康复工作，并时常给予生活上的慰问。对于贫困家庭的孩子，组织小组成员深入到贫困家庭中了解情况，尽力给予经济上的帮助，让他们顺利完成学业。对于失足青少年，组织关工小组成员进行思想教育，促进他们思想的转化，并在以后的人生道路上要树立信的人生观、价值观，痛改前非、重新做人，成为社会的有用之才。 　　 四、积极引导我村青少年注册义工，参加义工活动、服务社会。 　　参加义工活动，即可服务社会，又可提升自己，是十分有意义的活动，XX村关工委积极引导我村青少年注册义工，成为江门市义工大家庭的一员，投身于社会服务当中。青少年通过参加义工工作，为社会出力，尽一份公民的责任和义务，也可亲身体验社会的人和事，加深对社会的认识，对青少年自身的成长和提高是十分有益的。五、积极配合学校做好学生的教育工作。学校作为青少年学习、成长的重要环境之一，XX村关工委积极配合学校做好学生的教育工作，为学生的学习提供一个更好的环境。XX村关工委多次组织学校、幼儿园老师进行各种教育培训活动，再让老师们将知识传递给学生。对于取得优异成绩的学生，XX村委会给予一定的奖励，来鼓励莘莘学子努力学习，天天向上。 　　 六、组织多样化的文娱活动，促进青少年的健康成长。 　　青少年的健康成长，不仅仅是文化知识的学习，更是德、智、体、美、劳的全面发展。XX村关工委积极开展形式多样、有益身体健康的文化娱乐活动，例如在各村民小组之间举行篮球比赛，锻炼身体素质；在老人节晚会上邀请学生进行表演，丰富文娱生活。 　　XX村关工委在20xx年的工作中取得了一定的成效，在学业上，在校青少年的成绩不断提高；在体育上，XX村篮球队屡获奖杯；在思想品德上，青少年好人好事层出不穷；在文娱上，学校积极组织舞蹈队及仪仗队进行训练。但是还存在经验不足、缺乏活跃性等现象。松园村关工委将在今后的工作中加以克服和改进，与时俱进，积极开展工作，使松园村关工工作迈上一个新台阶。

农村党员误工补贴是应该有的，凭什么，法律那条规定。？

为了控制鼠害，创造一个基本无鼠害的良好环境，必须开展多种形式的灭鼠活动。灭鼠的方法有很多，其主要方法有：物理灭鼠、化学灭鼠、生物灭鼠和生态环境控鼠4种。（1）物理灭鼠：物理灭鼠主要是利用物理学的原理（力学平衡原理和杠杆作用）制成捕鼠器械灭鼠。物理灭鼠的历史较久，应用的方式较多。也叫物理学灭鼠方法。主要是利用各种器械对老鼠进行捕杀。其优点是对人、畜安全，尤其是对大的家畜，一般不会造成伤害，对环境无残留毒害，鼠尸易清除，灭鼠效果明显。适于小面积灭鼠，对家庭捕杀和野外迁入室内的少数鼠类或大面积灭鼠后的残留鼠将起到一定的控制作用，是目前室内广泛采用的灭鼠方法。缺点是费工、成本高、投资大。现有的器械约有百余种，包括压、卡、关、夹、翻、灌、挖、粘和枪击等。主要有夹类、笼类、套扣类、压板类、刺杀类，以及水淹法、扣捕法、电子捕鼠器法等。物理灭鼠也讲究科学技术，如安放鼠笼（夹）要放在鼠洞口，应与鼠洞有一定距离，有时用些伪装，可以提高捕杀率；鼠笼上的诱饵要新鲜，应是鼠类爱吃的食物。一般第一个晚上鼠类不易上笼，因有“新物反应”，2～3天后上笼率会提高。（2）化学灭鼠：化学灭鼠是指使用有毒化合物杀灭鼠类的方法，又称药物灭鼠法或毒饵灭鼠法，是目前国内外灭鼠最为广泛应用的方法。从未来灭鼠的发展趋势看，无论城市、农村，还是鼠类严重的农田，化学灭鼠仍是鼠害综合治理的主要手段之一。它突出的优点是灭效高、见效快，无论在害鼠大量发生为害以前，还是已经大量发生为害，化学药物灭鼠都可及时收到显著的防治效果。化学灭鼠包括胃毒剂、熏杀剂、驱避剂和绝育剂等。化学灭鼠的优点是方法简单、工效高、灭效好、见效快、经济。缺点是易污染环境，如果灭鼠药使用不慎或保管不当，易引起人、畜中毒。化学灭鼠使用的化学药物品种主要有抗凝血慢性杀鼠剂和急性杀鼠剂两大类。第一代抗凝血慢性杀鼠剂品种主要有敌鼠钠盐、杀鼠灵、杀鼠迷、特杀鼠2号等，第二代有溴敌隆、大隆、杀它仗等，这类药剂对人、畜比较安全，也有特效解毒药品，要避免家禽、家畜误食。抗凝血慢性杀鼠剂灭鼠效果好，尤其是大面积应用十分显著。急性杀鼠剂常用的有磷化锌、毒鼠磷（限制使用）、灭鼠安等，在使用时要切实注意安全，严密组织，以防中毒，限制应用于野外，室内不宜使用。灭鼠前需将杀鼠剂配制成新鲜的毒饵或成型的毒饵后对老鼠进行灭杀。化学灭鼠应严禁使用氟乙酰胺（1081）、氟乙酸钠（1080）、毒鼠强（424）、毒鼠硅和甘氟等国家禁止使用的危险性杀鼠剂进行灭鼠，确保人畜安全。（3）生物防治：是指利用鼠类的天敌捕食鼠类或利用有致病力的病原微生物消灭鼠类以及利用外激素控制鼠类数量上升的方法。主要包括两个方面：一是利用天敌灭鼠，鼠类的天敌很多，主要是食肉目的小兽：如黄鼬、野猫、家猫、狐等和鸟类中的猛禽，如鹰、猫头鹰等和蛇类。二是利用对人、畜无毒而对鼠有致病力的病原微生物灭鼠，这种方法要求条件很严，进展很慢。控制鼠类的微生物主要指一些能使鼠类致病的致病病原生物，如肉毒梭菌就是其中的一种。三是采用引入不同遗传基因或用物理、化学的诱变因素改变鼠类种群基因库，使之因不适应环境或丧失种群调节作用而达到防治目的。（4）生态控制：生态控制又称生态学灭鼠法，主要包括环境改造，断绝鼠粮，防鼠建筑，消除鼠类隐蔽场所等。改变、破坏害鼠生活的环境条件并不能直接或立即杀灭鼠类，但对鼠类生活不利，可减少鼠类的增殖或增加其死亡率，从而降低害鼠的密度。改变生态环境，造成不利于害鼠生存和繁殖的条件，以降低害鼠密度，是生态防治的重要手段。生态灭鼠涉及面广，也是一种综合性措施，虽然只着眼于防而不能直接杀灭鼠类，收效较慢，但与其他方法配合进行，就会提高其灭鼠效果，而且可使其防治效果持久，收到事半功倍的效果。生态学灭鼠是鼠害综合防治中很重要的一环。

农村初中德育工作存在的问题及策略论文 　　道德教育是对学生的思想道德等方面的教育和培养，是素质教育中不可或缺的一部分，在学生的不同阶段都具有重要作用，因此也一直是学校教学工作中的重点。随着素质教育的不断推进，教育体制改革深化，在一些相关教育文献中，已经提出要高度重视教育和青少年学生的思想工作，对德育工作提出了更高的要求。 　　农村初中由于地理和经济等其他因素，在硬件设施和软件水平上都无法和城市中学媲美，德育工作对于他们来说无疑是一个巨大的挑战，虽然农村初中已经利用各种资源加强学生的德育教育，增加德育措施，但是由于升学率的压力和家长价值的定位偏差，导致德育工作存在诸多问题。 　　 一、环境的负面影响 　　我们的德育工作主要还是在校园中进行，而外界环境中的一些丑恶的愚昧的想法不可避免地会出现在学生面前，由于学生的心智还未发育成熟，可能很难将二者进行分析处理和消化，从而影响到了学校德育工作的效果。比如，在一些农村，学校附近存在着一些带有色情暴力的社会书籍、录像带和电子游戏机厅等，其中的一些刺激、血腥的游戏，不仅会侵蚀和毒害青少年的身心，导致他们道德水平的下降，还会造成学校德育工作无法顺利开展或者效果甚微。 　　 二、家庭德育的缺失 　　很多农村初中的学生都是留守儿童，父母长期不在身边，无法对学生的一些思想进行及时地纠正，更不可能树立起一个良好的思想道德标准来引导学生。有的家长由于本身文化水平比较低，对孩子确实期待值很高，因此就会造成在物质上会倾尽所有满足孩子，但是对于孩子的思想道德建设却不闻不问，过于看中孩子的学习成绩，训斥多于鼓励，使孩子形成了巨大的心理负担。 　　 三、未来规划的迷茫 　　由于经济发展落后，很多农村学生往往会面临着初中毕业就要退学工作的窘境，只有个别学生能够进入更高阶层的学习，因此他们在学习中往往对自己的未来比较迷茫，不知道该如何规划自己的学习和生活，认为自己的学习可能今后无用武之地，因此变得懈怠，不思进取。而对于那些升学的学生，又会在今后的学习环境选择中，由于缺乏一些指导和建议，内心充满焦虑。此外，在德育教学工作中，很多教师把自己摆在主体的位置，对学生更多的是教导而非沟通与交流，师生之间的平等荡然无存，德育工作的效果可想而知。尽管在农村初中的德育工作开展，我们面临着很多严峻的考验，但是我们必须要克服掉一切困难，结合现有设施和资源，改进我们的德育工作，因此我们提出以下建议。 　　（一）构建良好的德育网络。我们必须意识到，单纯依靠学校的力量，我们的德育工作无法取得显著的效果，因此我们必须建立起学校为主，家庭和社会为辅的德育网络，在这个网络中，学校承担主要的德育工作，而家庭和社会也要对德育工作有所担当，充分发挥良好的模范作用。学校应该针对不同学生建立起相应的思想教育档案，对于一些存在思想消极的学生应该主动与家长进行沟通，一起制定对策来改变学生思想状态。而学校也应该与社会各界进行广泛沟通，坚决取缔一些黄色暴力的游戏厅和报刊杂志亭，给学生提供一个良好的环境。 　　（二）优化德育形式。农村初中由于硬件设施比较差，德育工作形式比较单一，很难吸引学生的兴趣，而中学生正处在一个激情澎湃的时期，拥有充沛的精力和敏锐的思想，他们的"精神渴求往往和物质渴求一样迫切，希望得到理解，得到认可和赞赏，更期待自己的智慧和才能得到充分的发挥，因此教师必须尽一切可能搭建平台供他们展示，比如，举办文明班级和先进个人的评比，全校学生共同参与，分享荣誉和喜悦，提高他们的集体荣誉感和责任心；针对一些有才艺和特长的学生，我们可以定期举办才艺大赛，让他们尽情展示，提升自信心。当然也可以因地制宜，在植树节开展植树活动，带领学生去学校周边荒野举行植树造林运动，让他们能够从心底产生自豪感和责任心，只有让学生得到充分的感染和熏陶，才能调动起学生的内在教育动力，才能让我们的德育工作实现其应有的效果。 　　（三）有针对性地进行德育。在德育工作中，我们必须根据经验和学生表现对他们进行分类，但这不是区别对待，而是方便我们能够更加有针对性地进行德育工作，当面对一些有厌学弃学想法的学生时，我们应该以平等的姿态与之进行沟通交流，通过家访等方式寻找到根本原因，并联合家庭和社会多方力量共同解决问题，而对于一些缺乏升学指导的学生，可以帮助他们查询资料和推荐学校等方式来让他们走出困境，安心学习。我们只有在源头解决学生内心的困惑与问题，才能促使他们的身心健康发展，思想道德水平才能够有所提升。 　　农村初中的德育工作对于学生的全面发展的实现具有极其重要的意义，稍有不慎则可能会影响到学生的未来，因此教师必须高度重视，从实际出发，给学生营造出民主、平等、团结、友爱的学校氛围，师生之间，生生之间，应该相互尊重、相互帮助，相互配合，充分发挥学生的各项才能，使其能够健康全面地发展。 ;

土地承包经营权的继承问题关系到我国广大农村繁荣稳定的关键问题，是赋予农民长期而有保障的土地承包经营权必须要解决的问题。根据农村经济体制改革的需要1985年制定的《继承法》第4条规定：个人承包应得的个人收益，依照本法规定继承。个人承包依照法律允许由继承人继续承包的，按照承包合同办理。为了绿化山穿，治理水土流失，1991年的《水土保持法》第26条规定，承包“四荒”的，基于治理水土流失所种植的林木及其果实归承包者所有，基于治理水土流失而新增加的土地，由承包者使用。而且承包者在合同有效期内死亡的，继承人可以依照承包合同的约定继续承包《农村土地承包法》对家庭承包和其他方式的承包中的继承问题分别做了规定。关于土地承包经营权能否继承的问题，首先应明确的是《农村土地承包法》第二章规定的集体经济组织内部人人有份的家庭承包是以户做单位进行承包的，对此，《农村土地承包法》第15条规定：“家庭承包的承包方是本集体经济组织的农户。”家庭中部分成员死亡的，由于作为承包方的农户还存在，因此不发生继承问题，由家庭中其他成员继续承包。关于因承包人死亡，承包经营的家庭消亡，其土地承包经营权能否继承的问题，一种意见认为，土地承包经营权作为承包方的一种财产权利，应允许继承，即合法又利于稳定土地承包关系。虽有一定道理，但对继承的问题应当考虑我国土地承包的性质和实际情况。农村集体经济组织内部人人有份的家庭承包是农村农村集体经济组织成员的一项权利，具有成员权的性质和保障农民基本生活的功能。如果承包时承包方的继承人不是该集体经济组织成员，在其他农村集体经济组织或城镇落户，也就没有对土地承包经营权的继承权。如果承包方的继承人是本集体经济组织成员，如果其已依法承包了一份土地，再允许继承，将因继承而获得两份承包地，显失公平。从我国实际情况出发，为缓解人地矛盾，体现社会公平，对因承包人死亡，承包经营的家庭消亡的，其承包地不允许继承，应由集体经济组织收回，并严格用于解决人地矛盾。承包地虽然不允许继承，但承包人应得的承包收益，如已收获的粮食等，作为承包人的个人财产，应依照《继承法》规定继承。《农村土地承包法》第31条第一款规定：“承包人应得的承包收益，依照继承法的规定继承。”继承开始后，无遗嘱的按照法定继承办理；有遗嘱的按照遗嘱继承办理；有遗赠抚养协议的，按协议办理。承包人应得的承包收益，自承包人死亡时开始继承，而不必等到承包经营的家庭消亡才开始继承。《农村土地承包法》第31条第二款规定：“林地承包的承包人死亡的，其继承人可以在承包期内继续承包。”主要考虑到，林地投资周期长、见效慢的特殊性。如果不允许林地继承，不利于调动承包人积极性，可能出现乱砍滥伐，破坏生态的情况。因此，林地承包人死亡的，其继承人可以在承包期内继续承包。无论继承人另有林地承包经营权或是在另一农村集体经济组织落户，还是取得城市户口，在城市就业，在承包期内，都有权继承。应注意的是，同耕地和草地一样，集体经济组织内部人人有份的林地承包也是以户为生产经营单位的，家庭中部分成员死亡的，也不发生继承问题，应由家庭中其他成员继续承包。当然，此时被机车功能人应得的承包收益，应按《继承法》的规定继承。法律依据：《中华人民共和国农村土地承包法》第三十二条承包人应得的承包收益，依照继承法的规定继承。林地承包的承包人死亡，其继承人可以在承包期内继续承包。第五十四条依照本章规定通过招标、拍卖、公开协商等方式取得土地经营权的，该承包人死亡，其应得的承包收益，依照继承法的规定继承；在承包期内，其继承人可以继续承包。

一、城镇户口的人能否继承农村房屋 我国的《继承法》中所列遗产的范围中有房屋。所谓房屋的继承是指被继承人死亡后，其房产归其遗嘱继承人或法定继承人所有。因此，只有被继承人的房屋具有合法产权才能被继承。 公民的房屋属于个人的合法财产，按照我照继承法的规定是可以继承的。不论是农村村民，还是城市户口的公民，都可以按照继承洪法的规定享受继承权，并且有权按照个人的意愿处置个人所有的房产，即 城市户口的公民可以继承农村房屋。 但是城市户口的公民在继承农村房屋时还要受到土地法的限制。城市公民只能继承农村宅基地上的房屋，而对支撑此房屋的宅基地是不可以作为遗产继承的。根据前述《土地管理法》和相关法律法规的规定，宅基地是农民基于集体经济组织成员身份而享有的用于修建住宅的集体建设用地，农民无须交纳任何土地费用即可取得，是一种福利性质的，一般来讲不能继承。但宅基地上建成的房屋则属于公民个人财产，可以继承。 对于所继承的房屋及宅基地使用权的继承问题，实践中通常分情况处理。如果继承人是本集体经济组织成员，符合宅基地申请条件的，可以经批准后取得被继承房屋及其宅基地；如果不符合申请条件，则可以将房屋卖给本村其他符合申请条件的，如果不愿出卖，则该房屋不得翻建、改建、扩建，待处于不可居住状态时，宅基地由集体经济组织收回。继承人如果是城市居民，比照上述不符合宅基地早申请条件的情形处理。也就是说，按照法律规定的地随房走的原则， 城市居民可以基于房屋所有权而继续使用宅基地，但是不得进行翻建、改建、扩建等。 办理房产继承手续必须经过房屋评估、继承公证、申请产权登记等办理过程。凡领取《房地产权证》的房屋，当房屋的权属人死亡后，其合法继承人就可以申请办理该房屋继承登记。大致步骤如下： （一）房屋评估。 首先必须通过评估公司对房屋进行市值评估。评估公司会根据房屋所处的路段、楼龄等重要因素，作出专业的价格分析和楼价评估，定出准确的物业市值价格。 （二）继承公证。 申请人应当到房屋所在地的公证处办理继承公证，领取继承公证书。在办理公证时，必须提供房屋权属人的死亡证明书、合法机关出具的合法继承人名单证明，以及原房屋权属人立有的遗嘱，亦应提交遗嘱原件。若部分合法继承人自愿放弃继承权，必须出具放弃财产承诺证明。 （三）房屋测绘。 申请人须到房地产测绘部门申请办理房屋面积测绘或转绘手续，领取测绘成果或者附图，以便办理产权登记手续。 （四）继承登记。 申请人持房地产权证、继承公证书、房屋测绘等证明到房地产交易中心申请继承登记手续。填写《房地产产权登记申请书》，并递交上述资料后，办案人员将收件立案受理并核发回执。待一切资料审核后，即发放已更改权属人的房产证明。 （五）规定需递交的其它资料。 如涉及该房屋权属等事项是法院判决、裁定或调解的，必须缴交法院判决书、裁定书或调解书等。如该房屋经实地测绘，发现已经改建或存在违法建设的，必须提交规划部门的报建审核书或处理决定书。 如果只有一个继承人，按照指定程序办理继承手续并不困难。但是由于时代问题，导致50、60一代人口众多，大多数家庭都有两个以上的子女。当几个人同时享有继承权，且长辈没有遗嘱时，经常会出现兄弟姐妹因为继承财产问题闹得不可开交，有的甚至大打出手，老死不相往来。

　　土地承包权是不能继承的。只能在承包期内继续承包。涉及到农村五保户的土地承包权可以参照以下规定：　　《最高人民法院关于贯彻执行〈继承法〉若干问题的意见》第五十五条规定：“集体组织对五保户实行五保时，双方有扶养协议的，按协议处理;没有扶养协议，死者有遗嘱继承人或法定继承人要求继承的，按遗嘱继承或法定继承处理，但集体组织有权要求扣回五保费用。”

农村房屋是农民私有财产，按照遗嘱继承或法定继承。宅基地属农民集体所有，不能作为遗产继承，可由继承人继续使用。农村房屋的继承问题。依据《继承法》第五条、第十条规定：有遗嘱的，按照遗嘱继承或者遗赠办理，没有遗嘱的，由配偶、子女、父母继承。没有第一顺序继承人的，由兄弟姐妹、祖父母、外祖父母继承。关于宅基地的使用问题。根据《土地管理法》第八条规定：“宅基地和自留地、自留山，属于农民集体所有。”农村村民一户只能拥有一处宅基地，其宅基地的面积不得超过省、自治区、直辖市规定的标准。农村村民出卖、出租住房后，再申请宅基地的，不予批准。因为宅基地不是农民私有财产，不能继承。按《关于农村集体土地确权登记发证的若干意见》的规定，农村房屋继承人非本农民集体成员的，登记机关应在《集体土地使用证》记事栏中注记“该权利人为本农民集体原成员住宅的合法继承人”。

　　湖北省宜昌市夷陵区农经局2007年工作总结及2008年工作计划　　--------------------------------------------------------------------------------　　发表日期：2008年2月11日 出处：中国农经信息网 作者：湖北省宜昌市夷陵区农经局 本页面已被访问 547 次　　夷农经发[2008]1号　　2007年，在区委、区政府的领导下，在上级业务主管部门的指导下，以十六大十七大精神为指导，围绕区委区政府关于农业和新农村建设的总体目标，认真履行农村承包合同管理、农民负担监督管理、农村财务与资产管理、农村集体经济审计和专业合作组织建设等工作，突出抓好农民专业合作经济组织、化解村级债务等政府重点工作，成功举办全国全省三个试点，各项工作得到各级领导和部门的认可，全年各项工作任务均按计划实现。　　一、2007年主要工作及作法　　1、开展农村集体资产产权制度创新，建立全市首家集体股份合作社　　夷陵区是省委、省政府农村集体资产产权制度创新试点区，军田坝村被列为省八个集体资产产权制度创新试点之一。根据《省委办公厅、省政府办公厅转发<省农业厅关于城中村、城郊村、园中村集体资产产权制度创新试点工作方案>的通知》（鄂办发[2006]82号）文件精神，区委、区政府领导多次开会讨论研究工作方案。试点自6月28日进村工作，区、乡先后成立了领导小组、组建了工作专班。试点工作组、村筹委会坚持从实际出发，尊重历史，创新工作，开展了“清产核资、清人分类、配股到人、公布上墙、签字到户”等工作。经过近5个月的辛勤努力，试点工作取得阶段性成果，实现了集体家底价值化、村民身份明朗化、农民利益股份化、规范运作制度化的目标。11月8日召开了成立大会，至此，全市首家集体股份合作社正式成立（全省是第三家）。经清产核资，该村集体资产总额为6.06亿元，其中:资源性资产6.05亿元，固定资产215万元，流动资产19万元。经清理确认总人数为2508名。一类是村集体经济组织成员2348名，占总人口的94%；另一类是非村集体经济组织成员 160名，占总人口的6%。根据清人分类结果，军田坝股份合作社共有股东2509名，其中个人股东2508名，总股份57688万元，由集体股、基本股两部分构成，基本股分人口股、劳龄股、贡献股、特殊股。集体股17307万元，占总股份的30%；基本股40381万元，占总股份的70%。建立健全了股东大会管理制度、董事会会议制度、董事会管理制度等11个合作社内部管理各项规章制度。　　2、开展农村土地承包纠纷调解仲裁创新，成为全省土地承包纠纷仲裁示范区　　夷陵区是全国农村土地承包纠纷仲裁试点区，近几年依托区、乡、村三级纠纷调解仲裁网络，建立了解决农村土地承包纠纷的长效机制。农村土地承包纠纷调解仲裁做到了 “五过问”：即涉及土地经营权的要过问；土地承包及流转合同纠纷要过问；土地承包经营权侵权纠纷要过问；土地承包经营权流转纠纷要过问；其它农村土地承包纠纷要过问。 “五提高”： 提高办案知明度。对参与仲裁当事人不收取任何费用，并把土地承包纠纷仲裁庭搬到农家，搬到田间地头，让熟悉情况的村民参与旁听；提高办案准确率。包括核稿、告知、评议仲裁决定；提高信息反馈程度。仲裁执行情况，定期回访；提高办案人员素质。通过开展调查研究、模拟仲裁学习等方法逐步实现提高素质的目的；提高办事效率。通过对仲裁建制、文书规范、庭审程序的创新提高办案实效性。今年5月全省土地承包纠纷仲裁员培训及现场会在我区举办，培训学员现场观摩了模拟仲裁，参观了仲裁庭设施建设。为办好全国的仲裁试点，研究制定出台《夷陵区农村土地承包纠纷仲裁暂行办法》经区长办公会议审议通过，以政府规范性文件下发，同时制发实施的文件有《夷陵区农村土地承包纠纷调解仲裁试点工作方案》、《夷陵区农村土地承包纠纷仲裁庭审程序》、《夷陵区农村土地承包仲裁员守则》、《夷陵区农村土地承包仲裁员管理办法》、《夷陵区农村土地承包仲裁档案管理办法》等。　　今年全区共调处农村土地承包纠纷136起，其中立案仲裁9期已全部结案，已裁决6期，庭中调解3期，农村土地承包纠纷得到有效地解决。　　3、开展农村土地流转免费服务创新，当好农民的“土地红娘”　　为保障农民合法权益，进一步适应市场经济发展，促进农业产业化及适度规模经营的发展，增加农民收入，服务新农村建设，夷陵区在全省率先组建了土地流转服务中心。区农经局在黄花乡办土地流转试点后，全区12个乡镇（街办）、开发区分别建立了土地流转服务中心。各中心由乡镇（街办）、开发区财政经管所所长(经管站长)任主任，分管经管工作的副所长任副主任，具体负责土地流转工作，选聘各村财经委员为信息员。推行四项免费服务，即免费提供土地流转信息、政策咨询、土地流转场所、流转合同和承包合同鉴证。今年全区转让684户，面积300余亩，办理了经营权证变更手续。　　4、农民专业合作经济组织规范运作创新，为农民增收搭建新舞台　　发展农民专业合作经济组织是区委、区政府全年工作重点。一是全方位宣传贯彻实施《农民专业合作社法》。今年初，我区采取了领导电视讲话、会议、培训、发放宣传资料、张贴宣传标语、宣传车等多种形式宣传《农民专业合作社法》。共发放宣传资料5万余份，其中，三斗坪镇印发了1500多份。悬挂固定标语48幅，张贴临时宣传标语485幅，宣传车10台次巡回宣传一周，取得了较好的宣传效果。二是制定具体实施办法。年初，农经局拟定了《农民专业合作社法》具体实施方案，下发至乡镇（街办）、开发区农合办，按照省委、省政府《关于支持和促进农民专业合作社发展的意见》（鄂发[2007]12号）文件精神，草拟了《夷陵区关于加快发展农民专业合作组织的意见》，以区两办文件下发；三是提高素质抓培训。重点围绕农民专业合作社法、农民专业合作社登记管理条例、财务会计制度等重点内容，开展辅导培训。采取召开座谈会、现场会、党校讲课及专题辅导讲课等形式，其中组织区乡两级业务骨干和农村专业合作经济组织负责人培训达200多人次；四是强化工作职责。今年区委区政府将农村专业合作经济组织列为农村重点工作之一，并纳入乡镇（街办）、开发区工作目标考核的重要内容，落实了农经局为牵头单位，部分区直部门为责任单位。　　截止目前，全区共发展各类农村专业合作经济组织103个，其中民政部门注册登记的农民专业协会88个，工商部门注册登记的农民专业合作社15个（其中有4个合作社与协会重叠）。涉及到种植、养殖、加工、销售、运输等农业生产领域，已基本普及到全区三大支柱产业。已拥有成（会）员65000多人，带动农户8万多户，培训成员近6万多人，共注册农产品品牌9个，引进新品种12个，推广新技术18项，设立营销网点1700个，成员户人平纯收入4500元，成员户人平增收410元，带动农户人平增收310元。　　5、坚持不懈化解村级债务，确保区政府重点工作目标的实现　　化解村级债务工作，是继农村税费改革后是各级农村重点工作，是乡镇（街办）、开发区党政班子全年目标考核指标之一。这项工作全省从2003年开始启动，计划用7年时间完成村级债务的化解任务，全区核定债务总额27625.91万元，截止目前，累计化债17852万元，占债务总额64%，其中今年下达化解任务1000万元，已完成化债1005.18万元，顺利完成全年化债目标任务。为了严控新增债务，年初，区农经局组织专班人员先后深入到6个乡镇（街办）、开发区、10多个村进行调查研究，撰写了调查报告，引起领导的重视，要求农经局草拟《关于坚决制止发生新的村级债务有关问题的通知》，以区政府办公室文件下发，7月，该文以夷政办发[2007]37号下发各地执行。11月，全区对村级新增债务及项目资金开展了专项审计工作。　　6、加强农村财务管理，推进基层党风廉政建设　　农村集体财务是农经基础性工作，按各级文件要求，进一步加强了规范管理及制度建设。一是按照省纪委、监察厅、农业厅《关于贯彻落实中纪发[2006]24号文件精神进一步规范村级财务管理工作的通知》（鄂纪发[2007]10号）文件要求，拟定了《关于进一步加强和规范村级财务管理工作的暂行办法》，已与区纪委、监察局、财政局联合行文下发。同时，将《省农业厅办公室转发<农业部办公厅关于加强村集体经济组织民主理财民主监督的意见>》（鄂农（办）[2007]35号）转发至各乡镇（街办）、开发区。二是完成了对诚信协会项目资金使用情况的审计，对丁家坝村民主理财小组上访街办在基金会存款未还的信访件进行了调查和回复。三是指导夷陵经济开发区做好财务移交和财务软件、农经统计软件购置与安装工作。四是为更好地贯彻中共中央办公厅、国务院办公厅《关于加强农村基层党风廉政建设的意见》，推动农村基层党风廉政建设进一步深入开展，于11月8日以局文件形式印发了《关于开展2007年农村集体经济审计工作的通知》，目前各乡镇（街办）、开发区审计工作正在进行中，并编发简报3期，对小溪塔财经所推行村级财务审核报告单的做法，龙泉、太平溪在农村财务审计中的经验予以推介。　　7、加强农民负担监督管理，维护农民合法权益　　农民负担监管是维护农民合法权益的重要手段。在2007年里，一是落实农民负担监管责任制。坚持和完善减轻农民负担“四项制度”，即：涉农税收、价格及收费“公示制”， 农村义务教育收费“一费制”，村级组织和农村中小学校订阅报刊“限额制”，涉及农民负担案（事）件“责任追究制”。坚持党政主要领导亲自抓、负总责的工作制度和“谁主管、谁负责”的部门责任制。已分别与12个乡镇（街办）和区直相关部门签订了工作责任状。二是认真做好农民负担执法检查。9月中旬,区农经局在区政府统一组织的农民负担检查中，严肃认真地查处了少数地方的涉农乱收费问题。9月28日，区减负办会同区纠风办物价局等部门针对检查中发现的个别地方的村级组织在新农村建设中收取农民住宅小区建房保证金、土地补偿费和个别乡镇（街办）、开发区服务中心巧立名目收取农民建房过户手续费问题进行了进一步调查核实，并提出了整改意见。截至10月上旬，区减负办已督促4个乡镇（街办）和部门先后清退了村级土地登记费、测绘费11000元，农民建房保证金8000元。10月开展了复查，对查出问题进行了通报，全年迎接省农民负担两次检查。　　2007年度全区共审核批复了3个乡镇6个村的农村公益事业筹资筹劳方案。其中4个村筹资70500元，涉及7862人， 2个村筹劳15750个工日，涉及1750个劳动力。各地所筹资金全部纳入乡镇（街办）、开发区财务代理中心统一管理。村级筹资筹劳主要用于村级道路改造和维护。所筹资金和劳务均未超过全省规定的额度，没有出现以资代劳现象。　　8、办好小型水利设施承包试点，促进农田水利建设　　指导分乡镇高场村完成堰塘承包工作，制定方案、宣传发动、调查摸底、登记造册、公示签订承包合同工作。摸清了家底，明确了管理对象。理顺了管理关系，明确了管理主体。强化了责任，明确了管理任务。发包堰塘44口，水渠22条，合同签字率100%。　　9、做好农经统计，为领导决策提供依据　　2007年开展了上半年百户和全年50户农民收入调查，并进行了分析预测，为领导决策提供依据；完成了2007年度农经统计软件升级、协调及全区205个村农村经济情况统计年报录入汇总审核工作。通过调研和自下而上的统计，2007年度全区农民人均纯收入达4759元，同比增627元。　　10、机关效能建设取得阶段性成果　　2007年开展效能建设活动以来，区农经局以科学发展观统领全局，积极组织本单位全体干部积极参加机关效能建设活动，全面完成五项培训、五项清理、三公开等规定内容，结合本局特点，开展了五个一学习活动，成功办好四大试点（农业部、省三个，区本级一个试点），搭建了五个服务平台，顺利完成区政府两项重点工作，年初确定目标任务均按期实现，区效能办刊登2篇予以推广我们的作法。　　11、完成区委区政府交办各项工作和机关工作任务　　一是完成人大建议、政协提案办理工作。2007年，区政府交办人大建议2件、政协提案1件，农经局在规定时间内到镇到村与人大代表、政协委员见面，均按有关法律法规和政策进行回复，人大代表、政协委员对农经局回复表示满意。人大代表、政协委员专项视察工作情况。二是开展千名党员万户行活动，组织党员干部到村到组到户宣传中央1号文件精神等“八个一”的活动。三是完成区委区政府交办的抗灾救灾联系村和受灾户的建房任务。为受灾村收回外欠款42万元，为受灾农户捐款捐物达5000多元。四是完成联系乡镇、村的扶贫任务，分别为下堡坪乡、锅厂村争取项目资金各1万元。五是为移民村完善土地承包合同，落实了相关政策，促进了移民村的稳定。六是完成区委区政府交办的其他工作。主要是抽调专人参加开发区和发展大道征地拆迁相关政策和遗留问题的处理，移民后扶工作，社区三城联创工作和省综合配套改革检查验收等工作。七是机关工作包括党风廉政建设、纪检监察、文明创建和三城联创、维护稳定和社会治安综合治理、计划生育、妇女及工会、人事劳资、财务、依法治理和五五普法等工作，来信来访等全面完成工作目标任务。　　二、存在的主要问题　　2007年虽然取得了一些成绩，但仍然存在一些薄弱环节：对常规性业务工作检查力度不够。今年工作的着力点放在国家、省的试点和区委区政府提出的重点工作方面，对常规性业务工作深入实地检查不够。　　三、2008年工作计划　　（一）指导思想　　以党的十七大精神为指导，以全面建设小康社会为要求，认真落实科学发展观，围绕区委、区政府关于农业和农村工作重点，创新农经工作思路，调整农业生产关系，与时俱进，求真务实做好各项农经工作，促进农村稳定，推进我区新农村建设和农村经济发展又好又快发展。　　（二）工作思路　　我局2008年的工作思路是“321”，即三加强（加强农村财务及资产管理、加强农村承包合同管理、加强农民负担监督管理），两引导（引导农民专业合作经济组织规范运行、引导农民规范土地流转），一严控（化解村级债务，严控新债增加），逐步实现农经工作管理制度化、规范化、网络化、信息化目标。　　（三）工作要求及措施　　1、抓好农村专业合作经济组织指导工作。力争新发展5个、规范3个专业合作经济组织。一是继续抓好《农民专业合作社法》的宣传工作，形成有利于农民专业合作社发展的氛围。鼓励和引导农民兴办农民专业合作经济组织，实行民办、民管、民受益，支持专业合作经济组织开展跨区经营，壮大自身实力，增强服务功能。引导龙头企业、农业科技人员和农村能人以及各类社会化服务组织，创办或领办各类农民专业合作组织。二是加大培训力度，充分利用党校、村委会以及运行好的农民专业合作经济组织阵地，对农民专业合作经济组织各层次人员广泛开展合作组织知识、业务培训，提高我区农民专业合作经济组织整体素质。三是积极争取各级对农民专业合作组织的支持，力争一部分农民专业合作组织在各级立项。　　2、加强农村财务及集体资产管理。进一步完善村级财务双代理各项工作制度。一是抓好农村财务代理中心规范化建设。通过办试点的形式，从完善机制入手，建立健全各项规章制度，规范运作程序。重点抓好农村财务开支预审制、监控制、终审制、报告制的建立，形成全方位、全过程的审计监控制度，基本实现“双代理”规范化、制度化。二是强化村级财务公开力度。认真落实各级关于加强村务公开、民主管理的政策，指导乡镇（街办）、开发区抓好村级财务定期公开工作。三是加强农村集体经济审计工作。重点抓好农村财务事前审计、村干部离任审计，督促各乡镇（街办）、开发区抓好对人民群众反映的热点问题进行审计。　　3、积极化解村级债务，严控新增债务。一是认真宣传和落实《国务院办公厅关于坚决制止发生新的乡村债务有关问题的通知》（国办发[2005]39号）及各级有关严控新增村级债务的文件精神。二是努力探索化解旧债的方法、途径，落实化解村级债务工作责任制。将化解村级债务、严控新债列入各级党委政府的工作重点，将严控新债与工作业绩挂钩，加强对村级新增债务的监控力度。三是对新增债务进行定期不定期检查，对查实的进行处理。不准帐外设帐或长期悬于帐外。　　4、继续抓好农村土地承包管理工作，引导农民规范土地流转。一是稳定和完善以家庭承包经营为基础、统分结合的双层经营体制，引导农民按照依法、自愿、有偿进行土地流转。二是加大土地纠纷的调处仲裁力度，做到纠纷案件件件有结果，当年发生的土地纠纷仲裁案件准确率达100%，结案率达100%。三是指导乡镇（街办）、开发区开展其他承包方式的承包管理，力争全区全面推开。四是发展各种形式的适度规模经营。通过推广经验、检查督办等形式，实现土地承包管理规范化建设。　　5、继续抓好减轻农民负担监管工作。农民负担执法检查一年不少于2次，确保农民负担不反弹，不出现群体事件和恶性案件。一是进一步强化领导责任，抓好涉农收费价格“公示制”、农村订阅报刊费用“限额制”、义务教育学校收费“一费制”和涉及农民负担案（事）件“责任追究制”四项制度的落实，与各乡镇（街办）、开发区及相关单位主要负责人签订责任状，明确责任单位、责任人和奖惩办法。二是定期开展涉农收费自查和专项检查，一年不少于2次，对涉农收费检查情况进行通报，加强整改。三是加强农民负担网络体系建设，充分发挥监测体系作用。四是严格“一事一议”筹资筹劳事项的审批，对村级列支招待费进行全面检查，真正杜绝在村级列支招待费。　　6、加强机关制度及队伍自身建设。进一步抓好基层党组织建设、机关党风廉政建设、纪检监察、文明创建和三城联创、维护稳定和社会治安综合治理、计划生育、妇女及工会、人事劳资、财务、依法治理和五五普法等工作，人才及全区经管队伍建设、来信来访调处工作、新农村示范村贫困村及移民村建设，区委区政府中心工作和交办工作。　　二00八年元月十一日

最新农村土地承包合同管理办法解读有妇女享有农村土地承包权；承包地自愿退回发包方的，承包合同将会终止；土地承包是农民享有的基本权益；新增了土地承包权终止事项；自然灾害导致的可以调整承包地等。一、妇女享有农村土地承包权妇女享有同农村男子平等的农村土地承包权益，任何个人和单位都不得剥夺和非法限制妇女的相关权益。在新的《农村土地承包合同管理办法》就明确规定，农村妇女是同农村男子享有同等的土地承包权益的。村委会不得以妇女未婚、结婚、离婚、丧偶等为由，侵害妇女在农村集体经济组织中的各项权益，更不得剥夺、侵害妇女应当享有的土地承包经营权。二、承包地自愿退回发包方的，承包合同将会终止承包方自愿将全部承包地或者部分承包地退回发包方的，承包地与承包方的承包合同关系终止，且不能再申请承包土地。一方面国家鼓励农民自愿退出承包地，另一方面也加大对自愿退出农民的补偿款。而在新的《农村土地承包合同管理办法》规定，全部承包地自愿退回发包方的，承包合同将会终止，也不能只申请承包地。三、土地承包是农民享有的基本权益经承包方申请和发包方同意，农民可以将全部土地承包经营权或者部分的土地经营权转让给同一村集体经济组织成员农户或其他村内农业主体。土地承包是农民享有的基本权益，农民在转让土地承包经营权的时候，也需要基于这个原则。那就是土地承包经营权只能转让给本集体经济组织的农户。其他人员是不允许的，例如外村人员以及城镇户籍人员。四、新增了土地承包权终止事项承包期限内有5种情形会导致承包地合同终止，且不能再申请承包土地。新的《农村土地承包合同管理办法》新增了土地承包权终止事项，一共有五种情形会导致农村承包合同终止。五、自然灾害导致的可以调整承包地承包期内，农民承包的土地因为自然灾害导致承包地灭失的，只要村民会议三分二以上的村民代表同意，就可以调整承包地。例如A村庄农民小李，承包了10亩土地。因为有段时间天天下暴雨，村里发生了大规模的泥石流。导致小李的10亩承包地全部被严重毁损了。只要村民会议三分二以上的村民代表同意，就可以调整承包的10亩地。以上内容参考：中国政府网-中华人民共和国农业农村部令

　　第一条　为了规范农村土地承包合同的管理，维护承包合同当事人的合法权益，维护农村社会和谐稳定，根据《中华人民共和国农村土地承包法》等法律及有关规定，制定本办法。　　第二条　农村土地承包经营应当巩固和完善以家庭承包经营为基础、统分结合的双层经营体制，保持农村土地承包关系稳定并长久不变。农村土地承包经营，不得改变土地的所有权性质。　　第三条　农村土地承包经营应当依法签订承包合同。土地承包经营权自承包合同生效时设立。　　承包合同订立、变更和终止的，应当开展土地承包经营权调查。　　第四条　农村土地承包合同管理应当遵守法律、法规，保护土地资源的合理开发和可持续利用，依法落实耕地利用优先序。发包方和承包方应当依法履行保护农村土地的义务。　　第五条　农村土地承包合同管理应当充分维护农民的财产权益，任何组织和个人不得剥夺和非法限制农村集体经济组织成员承包土地的权利。妇女与男子享有平等的承包农村土地的权利。　　承包方承包土地后，享有土地承包经营权，可以自己经营，也可以保留土地承包权，流转其承包地的土地经营权，由他人经营。　　第六条　农业农村部负责全国农村土地承包合同管理的指导。　　县级以上地方人民政府农业农村主管（农村经营管理）部门负责本行政区域内农村土地承包合同管理。　　乡（镇）人民政府负责本行政区域内农村土地承包合同管理。

1、为稳定和完善农村_地承包关系，维护承包_依法取得的_地承包经营权，加强农村_地承包经营权证管理。 2、农村_地承包经营权证是农村_地承包_效后，国家依法确认承包_享有_地承包经营权的法律凭证。 3、承包耕地、园地、荒_、荒沟、荒丘、荒滩等农村_地从事种植业_产活动，承包_依法取得农村_地承包经营权后，应颁发农村_地承包经营权证予以确认。承包草原、__、滩涂从事养殖业_产活动的。 4、实_家庭承包经营的承包_，由县级以上地__民政府颁发农村_地承包经营权证。实_其它_式承包经营的承包_，经依法登记，由县级以上地__民政府颁发农村_地承包经营权证。县级以上地__民政府农业_政主管部门负责农村_地承包经营权证的备案、登记、发放等具体_作。 5、农村_地承包经营权证所载明的权利有效期限，应与依法签订的_地承包合同约定的承包期_致。 6、农村_地承包经营权证登记簿记载农村_地承包经营权的基本内容。农村_地承包经营权证、农村_地承包合同、农村_地承包经营权证登记簿记载的事项应_致。 7、农村_地承包经营权证登记簿、承包合同登记及其他登记材料，由县级以上地_农业_政主管部门管理。 8、_地承包_有权查阅、复制农村_地承包经营权证登记簿和其他登记材料。县级以上农业_政主管部门不得限制和阻挠。 9、农村_地承包当事_认为农村_地承包经营权证和登记簿记载错误的，有权申请更正。 10、乡(镇)_民政府农村经营管理部门受理变更申请后，应及时对申请材料进_审核。符合规定的，报请原发证机关办理变更_续，并在农村_地承包经营权证登记簿上记载。 11、农村_地承包经营权证严重污损、毁坏、遗失的，承包_应向乡(镇)_民政府农村经营管理部门申请换发、补发。 12、办理农村_地承包经营权证换发、补发_续，应以农村_地经营权证登记簿记载的内容为准。实_招标、拍卖、公开协商等_式承包农村_地的，按下列程序办理农村_地承包经营权证：1、_地承包合同_效后，承包_填写农村_地承包经营权证登记，报承包_地所在乡(镇)_民政府农村经营管理部门。2、乡(镇)_民政府农村经营管理部门对发包_和承包_的资格、发包程序、承包期限、承包地_途等予以初审，并在农村_地承包经营权证登记申请书上签署初审意见。3、承包_持乡(镇)_民政府初审通过的农村_地承包经营权登记申请书，向县级以上地__民政府申请农村_地承包经营权证登记。4、县级以上地__民政府农业_政主管部门对登记申请予以审核。申请材料符合规定的，编制农村_地承包经营权证登记簿，报请同级_民政府颁发农村_地承包经营权证；申请材料不符合规定的，书_通知申请_补正。法律依据：《中华人民共和国农村土地承包法》 第五条 农村集体经济组织成员有权依法承包由本集体经济组织发包的农村土地。任何组织和个人不得剥夺和非法限制农村集体经济组织成员承包土地的权利。

农村土地承包经营权管理办法具体如下：1、农村土地承包经营权证是农村土地承包合同生效后，国家依法确认承包方享有土地承包经营权的法律凭证。 农村土地承包经营权证只限承包方使用；2、承包耕地、园地、荒山、荒沟、荒丘、荒滩等农村土地从事种植业生产活动，承包方依法取得农村土地承包经营权后，应颁发农村土地承包经营权证予以确认。 承包草原、水面、滩涂从事养殖业生产活动的，依照《中华人民共和国草原法》、《中华人民共和国渔业法》等有关规定确权发证；3、农村土地承包经营权证所载明的权利有效期限，应与依法签订的土地承包合同约定的承包期一致。农村土地承包经营权缓燃证登记簿记载农村土地承包经营权的基本内容。农村土地承包经营权证、农村土地承包合同、农村土地承包经营权证登记簿记载的事项应一致。法律依据《中华人民共和国农村土地承包法》第一条 为了巩固和完善以家庭承包经营为基础、统分结合的双层经营体制，保持农村土地承包关系稳定并长久不变，维护农锋卜村土地承包经营扰基虚当事人的合法权益，促进农业、农村经济发展和农村社会和谐稳定，根据宪法，制定本法。第三条 国家实行农村土地承包经营制度。农村土地承包采取农村集体经济组织内部的家庭承包方式，不宜采取家庭承包方式的荒山、荒沟、荒丘、荒滩等农村土地，可以采取招标、拍卖、公开协商等方式承包。第十二条 国务院农业农村、林业和草原主管部门分别依照国务院规定的职责负责全国农村土地承包经营及承包经营合同管理的指导。

《农村土地承包合同管理办法》是根据《中华人民共和国农村土地承包法》等法律及有关规定，制定的办法。2023年2月17日，中华人民共和国农业农村部令2023年第1号公布。《农村土地承包合同管理办法》，自2023年5月1日起施行，农业部2003年11月14日发布的《中华人民共和国农村土地承包经营权证管理办法》（农业部令第33号）同时废止。本办法所称农村土地，是指除林地、草地以外的，农民集体所有和国家所有依法由农民集体使用的耕地和其他依法用于农业的土地。本办法所称承包合同，是指在家庭承包方式中，发包方和承包方依法签订的土地承包经营权合同。部分内容：第一条，为了规范农村土地承包合同的管理，维护承包合同当事人的合法权益，维护农村社会和谐稳定，根据《中华人民共和国农村土地承包法》等法律及有关规定，制定本办法。第二条，农村土地承包经营应当巩固和完善以家庭承包经营为基础、统分结合的双层经营体制，保持农村土地承包关系稳定并长久不变。农村土地承包经营，不得改变土地的所有权性质。

农村土地承包合同管理办法是指为了规范农村土地承包合同的签订、履行和管理，保障农民的土地承包经营权和农村土地经营秩序，促进农村经济发展而制定的法规。该法规共分为六章，包括了土地承包合同的签订、变更、终止、转让、抵押、承包期限、土地流转等方面的规定。有关于土地承包合同管理办法的详细解释：1、土地承包合同的签订：土地承包合同应当采取书面形式，并经双方签字或者盖章确认。合同应当明确约定承包土地的面积、承包期限、承包方式、承包费用等内容；2、土地承包合同的变更：土地承包合同的变更应当经过双方协商一致，并按照法定程序进行变更；3、土地承包合同的终止：土地承包合同的终止应当经过双方协商一致，并按照法定程序进行终止；4、土地承包合同的转让：土地承包合同的转让应当经过双方协商一致，并按照法定程序进行转让；5、对违反土地承包合同的行为进行处罚：对于违反土地承包合同的行为，应当依法进行处罚，包括责令改正、罚款、收回承包土地等措施；6、土地承包合同的保障：国家应当加强对土地承包合同的保障，保障农民的承包权益，维护农村稳定和农民的合法权益。综上所述：加强对农村土地承包合同的宣传和培训，提高农民的法律意识和合同意识；加强对土地承包合同的监管，及时发现和处理违法行为；加强对土地流转的管理，促进土地资源的合理利用；完善土地承包合同的法律制度，提高其稳定性和可操作性；加强对土地承包合同的评估和监测，及时发现和解决问题。【法律依据】：《农村土地承包合同管理办法》第一条 为了规范农村土地承包合同的管理，维护承包合同当事人的合法权益，维护农村社会和谐稳定，根据《中华人民共和国农村土地承包法》等法律及有关规定，制定本办法。第二条 农村土地承包经营应当巩固和完善以家庭承包经营为基础、统分结合的双层经营体制，保持农村土地承包关系稳定并长久不变。农村土地承包经营，不得改变土地的所有权性质。第三条农村土地承包经营应当依法签订承包合同。土地承包经营权自承包合同生效时设立。

法律主观：一、怎么解除农村土地承包合同解除农村土地承包 合同 的方式如下：1.经发包方、承包方协商同意，在不损害国家、集体和第三人利益的前提下，承包方自愿放弃承包土地的。2.发包方承包方在签订合同时，双方约定的 合同解除 条件己经成熟的。3.承包方的家庭成员全部由农业户口转为非农业户口，或者全部迁徙并落户外地的。4.承包方丧失劳动能力，无力继续耕种土地，本人自愿放弃土地承包权的。5.由于国家建设需要，承包方所承包的土地全部被依法征用或者批准占用的。二、土地承包合同应该包括哪些内容土地承包合同包括内容有：1.发包方、承包方的名称，发包方负责人和承包方代表的姓名、住所;2.承包土地的名称、坐落、面积、质量等级;3.承包期限和起止日期;4.承包土地的用途;5.发包方和承包方的权利和义务;6. 违约责任 。三、农村土地承包合同期限中华人民共和国《土地管理法》第十四条规定：农民集体所有的土地由本集体经济组织的成员承包经营，从事种植业、林业、畜牧业、渔业生产。土地承包经营期限为三十年。中华人民共和国《农村土地承包法》第二十条规定：耕地的承包期为三十年。草地的承包期为三十年至五十年。林地的承包期为三十年至七十年。 法律客观：《中华人民共和国农村土地承包法》第五十五条因土地承包经营发生纠纷的，双方当事人可以通过协商解决，也可以请求村民委员会、乡（镇）人民政府等调解解决。当事人不愿协商、调解或者协商、调解不成的，可以向农村土地承包仲裁机构申请仲裁，也可以直接向人民法院起诉。《中华人民共和国农村土地承包法》第五十六条任何组织和个人侵害土地承包经营权、土地经营权的，应当承担民事责任。

中国农村的丧葬风俗因地区和民族的不同而有所差异，但一般包括以下几个方面：1. 常见的葬礼形式：中国农村的丧葬通常采用土葬的方式，即将逝者的遗体埋葬在地下。这是由于中国农村地广人稀，土地资源相对充裕的原因。2. 葬礼仪式：中国农村的葬礼仪式通常包括告别仪式、出殡仪式、火化仪式和安葬仪式等环节。家人和亲友会穿着素服，戴白花或纸扎花圈，为逝者送行。在出殡时，会有鼓乐队伍陪同，表达对逝者的哀悼。3. 祭祀活动：在葬礼结束后，中国农村的家庭通常会进行祭祀活动，以表达对逝者的尊敬和怀念。这包括祭祀祖先的祭祀仪式和祭奠逝者的祭祀仪式。家人会在特定的日子，如清明节、重阳节等，前往坟墓或祠堂，烧纸、烧香、祭拜祖先和逝者。4. 丧期习俗：中国农村的丧葬期限通常为3至7天，期间家人会停止一切娱乐活动，穿着素服，戴白纸或白布头巾，以示哀悼。在这段时间内，家庭不会举办喜庆的活动，如婚嫁、乔迁等。5. 禁忌和避讳：中国农村的丧葬风俗中存在一些禁忌和避讳。例如，不允许在葬礼期间大声喧哗、争吵或哭闹；不允许在葬礼期间谈论生育、婚嫁等吉利话题；不允许在葬礼期间拍照或录像等。需要注意的是，随着社会的变迁和城乡发展的差异，中国农村的丧葬风俗也在不断变化和演变。因此，以上只是一般情况，具体的丧葬风俗还需根据地区和民族的差异进行具体了解。

南方先哭后喜

中国地域辽阔，人口众多，兄弟民族有五十六个，不但“一方一俗”，而且由于民族的不同，丧葬习俗因此各异，我的一支秃笔，无法一一呈现解答，仅限于我个人的了解，回答农村汉民族的一些 “禁忌” 和 “风俗” 。 我们中国人自古以来就将丧葬看作家庭中的一件大事。 “丧葬礼仪” 在周朝已经初具规模，经过二千多年的发展演变形成了一系列庞大而繁杂的礼仪。葬礼体现出人们对死亡的理解和所持态度，也折射出民族文化的心理特征。 位于山西省南部黄河与汾河交界处的农村（我查找地图，应该是禹门口河津一带），这里的农村葬礼在十几年前还是很讲究，并且颇有“古风”格调的。 （在墓地痛哭的亡者家属） 包括我上述提到的地方，广大农村对老人去世有以下 “禁忌：” 一，选择“风水宝地”和“择吉安葬。 用四川的风俗习惯，应该请 “阴阳先生”， 花钱不多，我为先父选择骨殖安葬的方位，均是采用“子午向”，这个可以用罗盘，也可以使用手机勘定。 阴宅风水一说，传承千年，源远流长，在一个 “虚空的法界”尤其重要。 希望认真处理，不可草率从之。 （位于某市的公墓） 二，先人故去，禁忌“热死热埋”。 应该停放12小时至72小时内妥善安葬。当然，特殊情况不在此例。 在先人故去后，如非特殊情况，建议不要马上放入“冰棺”，因为这个时候故去的先人属于“中阴身期”，某些思维意识犹在，贸然将遗体放入冰棺，容易导致先人坠入寒冰地狱及饿鬼道。 三，先人故去，宜早“入土为安”。 我的看法是，应该遵从当地的“公序良俗”即大家公认的“入土为安”，同时，可以减少一些费用和精力。 四，在移动遗体时（如从医院到太平间）均应“打伞遮阳”，个别地方还要“喊山引魂”。 先人的遗体或者骨灰等，不应该直接被阳光照见，需要后人打伞遮阳或者搭棚遮阳。 “喊山引魂”是在下葬前，后人要高喊先人的姓名、生辰，以助先人“魂兮归来。” 五，墓穴“暖坑“。 墓穴内务必暖坑，不可冷穴，不要被日光、月光、星光照见。挖好墓穴后，就要在穴内焚化纸钱，待燃尽后，方可下葬。墓穴上方应该用棚或者大伞遮住日、月、星辰。 （晋南农村孝女举行葬礼时的发饰） 六，先人下葬前，墓穴内不可以留有任何活人的脚印、手印、身影等，如果不小心留下，可以用纸钱将印记抹平，再下葬。 七，在下葬现场，孕妇、产妇、生肖犯冲者必须廻避大吉。具体说就是与逝去先人的生肖相同者。 八，给先人下葬后，所有人在返回家中时，均不要回头，免得你看见不该看见的东西。尤其是体弱者，或者具有灵异体质的后人。 九，给先人下葬回家后，务必洗手，照镜、除秽。 四川农村就是在山上折几枝柏树枝，放在归家路上，待白烟冒出时，从后面跨过去，消除坟场的气息。（但是，应该切记管理好火源，完毕后用水或者泥土掩埋，确定无火星后，方可离开。） 关于（葬礼）风俗问题，简单回答如下： 以晋南黄河与汾河交界处的农村为例 他们的丧葬礼仪大致可以分为“小殓”、“报丧”、“封棺”、守灵、降香、冲灵、出殡、安葬等环节。 在以前，整个丧葬过程庄重肃穆，隆重气派。 我们应该看到，丧礼过程中，文化的影子浸入其中，葬礼不是独立形成的，是多种文化交织而成的产物。 晋南地区是华夏文明的发源地之一，可能至今还是保留了一些丧葬礼仪文化，如，在停丧期间表演了当地在“冲灵”时的“ 响板” 表演。 结束语 丧葬习俗各处不同，你的家乡是什么礼仪呢？你有什么不同看法，请你老指点！ 农村老人去逝后的禁忌： 不能说死了，七八十岁的说“老了”，年轻一点的要说“走了”。 子女一百天之内不能剪头发，等过了百日后才能理发。 去逝第一年大年初一不能串门拜年，否则人家会不高兴，感觉很晦气。 第一年过年不能贴对联，第二年贴蓝对联，等三年就可以贴红对联了。 老人去逝后的风俗： 在最短的时间内先“指路”，就是用谷秸绑一个像马驹形状的“罗马子”，上面搭上一件老人穿的上衣，到大门外的路口上，由长子手拿一根高梁桔，站在高凳子上，面朝西南方向，高梁桔指向西南方向，嘴里喊：（爹或娘）你上西南，连喊三遍，其他子女随声咐合：你上西南。然后长子跳下凳子的同时，并将凳子用力蹄倒在地，所有子女跪地磕头，帮忙办丧事的人将“罗马子”烧掉，子女哭着回家，“指路”的仪式就算结束了。 第二天即二日，出嫁的女儿一路哭着回家，给婆婆磕头，名曰“谢婆婆”，也是给爹娘“哭路”，让老人去阴间的路上走得顺畅。 二日，早、中、晚送三趟“江水”，就是去村头的路口上给阎王爷烧纸泼汤，希望能让老人过关。晚上“烧马子”，就烧一个纸马，让老人骑马去西天佛爷殿或老母殿报到，名曰“发盘缠”。 第三天出殡下葬，中午，老人的女儿媳妇及侄女要到坟地“煎糕”，就是把墓穴烧热，免得老人去“新家”感到冷。出殡前，子女要在灵杦前陪老人吃最后一顿团圆饭，一生的亲缘就此了断。 下葬后第三天大清早圆坟，中午上三日坟，烧五七，烧百日，烧忌日。 现在的年轻人对这些习俗已经越来越陌生了。 在农村来说，办祭祀比城市办的要讲究的很多，在丧事的现场，不能说笑，不能穿红戴绿，特别是晚辈们更要遵守这祭祀方式。有来吊唁的，要跪拜叩头还礼，灵棚前有晚辈一直在那等候，前来吊唁的时候去叩头迎接，然后别人祭拜的时候要跪在两边叩头谢礼，现在在城市里边，南来的北往的，有很多规矩，就没有从前讲究了，丧事的规矩，也随着主持人的不同，礼节上也有变化。 其实人去世以后，不管葬礼举办的有多么丰富，其实去世的人，也不知道，只是给活人看着热闹的，我们家有多孝顺，老人去世了，我们办的有多隆重，互相攀比，搭戏台吹喇叭，其实我觉得还是应该厚养薄葬，活着的时候给他吃的好一点，穿的暖一点，那是一种享受死了的花个一百万两百万十是一点都不知道，没有必要这么铺张，浪费有这个孝心，就应该在活着的时候让他活得潇洒，活得快乐，活得有尊严，这是真正的孝顺。 我们这老人去世了，不许吃面条、粉丝，说吃这些东西与死者牵连不断，对活着的人不好，怕被死人带走。在吃饭的时候，盘子和碗不能摞起来，说碗碟摞起来就会丧事不断，没有科学根据，只是想讨个吉利而已，总之很多禁忌都是想，希望家人不要遇到这样的事，寓意着家里面的人都健 健康 康，快快乐乐，每个人都能长命百岁。 说归说，做归做，每家的丧事办都不是太相同，每一个禁忌都是考虑到对活人好一点，现在这个 社会 了，迷信的东西越来越少了，大家也都明白，不管别人家怎么办，都是对。 首先很高兴回答你的这个问题，一般农村不管是喜事，有老人去世，还是生孩子，讲究的细节特别多。像家里有老人的去世的话。 禁忌 第一，家里的老人去世的话，子女，亲戚悼念之后，不可以去串门，因为别人会忌讳。 第二，家里老人去世，子女禁穿鲜艳的衣服。 第三，三年不可以贴对联。过年了不可以起早。 习俗 第一，老人去世后女儿要回婆家讨孝，不管长辈，还是小孩，见面不说话就要磕头。 第二，老人去世，三天要圆坟。 第三，去世五七，一百天，一年，两年，三年，都要上贡品。还要每年的大年三十去坟上送饭。 “领羊”是甘肃人祭祀祖先的一种方式，是各种祭祀活动中最具有神秘色彩的一种仪式。 献祭开始时，奏乐，亡者的子女或外甥等晚辈，奉献出一只活羊(当地人认为羊乃洁净之物)，拉到灵柩前，给羊耳、鼻、尾、蹄等部位洒酒祭奠。民间有说法，此刻羊是通阴阳两界的。似乎，此时的羊被赋予了某种神性。在这种场合下，这只羊就成为亡者灵魂的附着体，它的举动就代表了亡者的意愿。 据说老人对献羊的人满意或走得安详放心，羊就会在很短的时间内浑身抖动，毛发蓬松，表示亡者已认可通过了。如果不这样，执事者把羊抓起来，在耳朵里灌些凉水，在朝羊的背上撒上冷水，一放开，那羊如果就地打一个大大的毛颤，就被叫做开毛大领，那羊就算被受祭者领受了。一般领羊的顺序是按尊卑顺序 。 “领羊”仪式庄严、肃穆、古朴，不仅能使丧事办得比较稳妥，还能流露出儿孙辈的尽孝情结，所以，“领羊”是丧事中的“重头戏”。 “领羊”一般是逝世者埋葬前一天，亲朋聚集齐全的时候进行，由逝者的孝子孝女或娘家人为逝者献羊，领羊的时候逝者的孝子及族人会围拢在灵堂前的公羊周围，用自己话说出死者的未尽之言，如果羊摆耳并抖动身体，则认为逝者已将羊“领走了”。由选定的人主持“领羊”仪式。 献祭开始时，亡者的子女或外甥等晚辈，会奉献出一只活羊(当地人认为羊乃洁净之物)，将羊拉到灵柩前，给羊的耳朵、鼻子、尾巴、羊蹄等部位洒酒祭奠，民间有说法，此刻羊是通阴阳两界的，此时的羊被赋予了一定的神性。 这时奉献出来的活羊就成为了亡者灵魂的附着体，它的一举一动便代表了亡者的意愿。 民间认为羊代表亡者灵魂，祈求者述说些让亡者安心的话，如说家庭及儿孙都好，以后不会有什么困难，不必挂牵等等。 羊如果仍不领，主持“领羊”的人会把羊抓起来，在羊的耳朵里灌些凉水，或者是朝羊的背上撒上冷水，松手时如果那只羊就地打一个大大的毛颤，就被叫做开毛大领，这样羊也就算被受祭者领受了。 此习俗在甘肃沿袭已久，此仪式被称为 “领羊”。“被领的羊”是要被客人吃掉的。过“事”是传统，吃“席”是礼节，请别人吃“席”是为了应“事”，吃别人的“席”是为了自己以后有“事”也有人来吃。许多时候一些“事”是不得不过，一些“席”是非吃不可。按老人们的话说，这是“下数”。 “领羊”习俗起源于哪个年代谁也说不准，但对“敬老尽孝”的传统古理却能起到一定的教育和警示作用，一些寓教于理和文化内涵在充分的展示着人们的富裕文明程度在不断的得以提升。 在皖北这块，不管谁家的老人死了，都不能说谁谁家谁谁死了，应该说谁谁家的老人老了；年轻一点的人，就说谁谁走了，走的真早，等等，像我们老家，人去世后算上当天，都是在第三天出殡。这段时间里，孝子不能到别人家去；不能随便借东西，要拿钱买，三毛两毛都行，意思意思就行了。 死者生前穿的衣服除留几件做纪念外，都要烧掉；生前睡的床要放到沟塘里面泡上一段时间，去除晦气，我们这里只是在烧五七纸的时候待客，也只烧五七纸，其他七则不烧。来的客人一般都是至亲，像出嫁的女儿、侄女，还有外甥等。其他人则不需要来了。来烧五七纸的人，不准在上礼金，只能带食品、饮料、纸炮等。大家中午吃过饭，下午到坟地里去，磕上几个头，就行了。烧周年纸和烧五七纸是一样的，一般人死不能说这人死了，要说这人老了。人死后八到十二个时辰不能碰，不然死者会很痛苦。据说是因为这时死者的灵魂正在脱出体外，有老牛扒皮之痛，一点点碰触都会使人受极大痛苦。十二个时辰之后装殓，棺材不能立刻下葬，要在西屋停七天，这叫头七。头七那天不能大声说话，晚上不能出屋，因为头七这天死者会最后回来一趟，怕惊扰死者。头七过后就可以下葬，要烧化香蜡纸马，有的人家儿女子孙多，要抬着供桌去坟地。 在坟地烧化纸马之后，坟头上载上一颗柳树或柏树，为的是安魂。所谓坟地，其实就在庄稼地里。一堆小土丘连成一片，这都是先人坟地。每年清明，中元，忌日，冬至都要上坟，烧完了纸要拿一张纸用土压在坟头上，不然过不了几年这坟就找不到了。一般来说，死去的第一到第三年上坟规模很大，尤其第三年。之后就每年烧点纸就可以，人死后八到十二个时辰不能碰，不然死者会很痛苦。据说是因为这时死者的灵魂正在脱出体外，有老牛扒皮之痛，一点点碰触都会使人受极大痛苦。十二个时辰之后装殓，棺材不能立刻下葬，要在西屋停七天，这叫头七。 头七那天不能大声说话，晚上不能出屋，因为头七这天死者会最后回来一趟，怕惊扰死者。头七过后就可以下葬，要烧化香蜡纸马，有的人家儿女子孙多，要抬着供桌去坟地。在坟地烧化纸马之后，坟头上载上一颗柳树或柏树，为的是安魂。所谓坟地，其实就在庄稼地里。一堆小土丘连成一片，这都是先人坟地。每年清明，中元，忌日，冬至都要上坟，烧完了纸要拿一张纸用土压在坟头上，不然过不了几年这 在农村，老人去世后，禁忌家人穿红戴绿，要守孝三年后方可，春节三年之内不能贴春联，老人去世第一年，家人不许外出拜年。还有婚事过三年后才可举行，我们这里是这样的，也许别地方更复杂些。 依次类推，共有七个七七祭日。回魂夜的时间，是头七当天的子时至亥时。 一，头七回魂夜，是逝者故去后，第一次返阳看望自己的六亲眷属，七七祭日内正是逝者中阴期，亡人阳间意识还没有彻底断除，土话一点解释，就是七七祭日内的逝者还不知道自己已经死去，还称不上所谓的鬼。所以，这头七回魂夜的第一个注意事项，就是逝者的家属在这天，一定要缅怀先人，万不可为了家庭琐事，口舌纷争矛盾，让逝者伤心遗憾，留恋红尘，不肯离去。 二，头七当天的子时，会有牛头马面，大小二鬼，四位阴差鬼兵，护送逝者的魂魄，返还阳间家中。头七当天子时从窗户、烟囱等地入宅；当天亥时，由房门走出。家中后人，头七当天可以再家中摆放贡品，贡品当中要禁忌牛肉、马肉和狗肉，荤素搭配，越丰盛越好，以此来犒劳答谢四位鬼差，不让其难为打压逝者。同时，贡品中也可以摆放先人生前喜好的食物，受用上路。 三，同时在头七的当天子时，还要在孝房家门口摆放一碗清水和一碗五谷粮，摆放清水的意思是让先人洗去尘埃，消免灾难，安心上路；摆放五谷粮的意思是，避免煞气，防治犯呼，辟邪驱霉。这一碗清水和一碗五谷粮，在次日清晨，清水直接洒在门口即可，五谷粮于当天扔于长流水处即可。头七当晚亥时撤下的贡品，连同烧纸银票等各路拜金，与十字路口焚化即可，禁食。 四，在萨满仙门中，先人头七这天是不允许去坟地祭祀的，原因是各家家庙祖先神这天会正式将逝者的阴宅磁场记录在案，莅临巡查，同时，也是呼气煞神抓找替身之时，所以，头七这天冒然去坟地祭祀，一则会让家庙神及逝者，贪恋红尘，死等祭祀，压运活人，二则容易冲撞呼气煞神，造成犯呼。头七这天，如果在家中不方便摆供的后人，也应该在当晚烧纸祭祀，祭祀先人。 五，在头七回魂夜这天，家中若有月子人及四眼人，均应回避，以免冲撞逝者及各路阴兵。对于那些突然意外辞世的逝者，多会在头七这天，给自己的亲人报梦说事，家人眷属若是梦到，或是在家中看到，万不要惊恐，静心定神询问逝者，帮其妥善办理好未完之事，让其放心西去，光明大道，瑶池之路。过了头七之后，先人就要登上望乡台，开始黄泉路之路，一去永不归。 问题可能是想问在操办老人丧事时有哪些禁忌和风俗。 俗话说， 一里不同风，十里不同俗。 我国地域广大、民族众多，各地的丧葬风俗也就有了各自的不同和特色。 一株吊兰才疏学浅，出门较少，故而对外地了解不多，仅对本地的丧葬文化略知一二。现一一道来，如有不同高见，恳请多加指点。在此先行谢过！ 先来说说丧期！ 丧期通俗地说也就是治丧的时间。老人去世后一般情况下都是停尸三天的，假如有至亲在外地不能及时赶回的话，为了能够让他见到老人最后一面，也有多搁几天的。丧期是这样算的：去世当天算一天，然后，第二天，在第三天出殡。在这三天里面事情很多。头一天家里面要逐一通知各位亲友来烧纸；置办办丧事的东西；请乡间流动办酒席的大厨；等等。第二天上午一般没有什么大事，搭搭灵棚；大厨来到了；如果请了戏班子，戏班子也会来到了；老人的女儿、侄女、外甥、内侄等众多亲友得信也早已来到了。为了出殡当天不太忙乱，多数人家会在第二天下午将逝者火化。火化回来，天也快黑了，执事的大总就会安排泼汤。 第三天上午出殡，或坟地或公墓。安葬回来，主家要宴请前来烧纸、吊唁的宾客，席间，孝子要对众人磕头表示感谢，称为“孝子谢客”！丧事算告一段落。 第四天是烧五七纸的日子。按说，烧五七纸应该在五七期间才行，但因为大家都忙，也有些是在外地务工，要急着回去。从这一点考虑，无论是谁家办事，也都顺应形势，把日期给改了。近几年似乎已经约定俗成了，大家都这么做了。 再来说说有啥禁忌！ 毕竟是白事，是有着很多禁忌的。 禁忌也叫忌讳， 就是在办理丧事期间所不能做的事。略举一二。用于办理丧事的东西，哪怕是二指长的绳子，也不能借，只能买，不论是谁家的，只要不是主家自己家的。给个三毛两毛钱的，不能白用。治丧期间，孝子孝妇不能够串门，要一直守在灵前，需要办的事有执事的安排人办。等等。 这个和每个地方的风俗有很大的关系吧，而且差别应该很大。随着时代的变化，有些风俗就慢慢变淡甚至改变了。 我就简单说说我当地吧： 1.就拿春节贴对联来说，当老人去世后第一年会贴白色的对联，第二年回帖黄色的对联，第三年回帖绿色的对联，三年之后就变成正常的红色。 2.农村好多是土葬，如果两个夫妻老人一方先去世那么他（她）是不能入祖坟的，只有另一方去世时才可以抛出来合葬入祖坟。 3.老人去世后，生前一些铺盖、衣物会被烧掉。 4.后人为了纪念老人会选择：头七、百天、周年、清明……这些日子上坟烧纸钱摆贡品。 5.在老人下葬的当天，主人会准备一只铁水桶，水桶下面撒上草木灰，水桶上面会放上剁面刀。每个埋葬老人回来时都会翻动一下剁面刀（正反）。当所有人都回来后会打开铁桶看看草木灰上面有什么痕迹，据说能知晓自己老人羽化成什么。 还有很多讲究就不说了，可能有人会说这些都是迷信，但我们中国人讲究孝道，这就是我们的信仰。它寄托了我们对祖先深深的哀思之情。

农村办丧事的全部流程有：烧倒头纸、报庙号、报丧、换新衣、扯孝帽、搭灵棚、拉菜单、泼汤水、破土、吊唁、摔老盆、送盘缠、下葬、圆坟、烧七。1、烧倒头纸：在农村，谁家要有老人去世了以后，家里的后辈要将去世的老人，双脚朝里头朝外的放入堂屋内，然后在床前放一个“老盆”，接着孝子和娘家人前来烧纸，而且必须在“老盆”里烧，农民称这个程序是“烧倒头纸”。2、报庙号：在农村，谁家要有老人去世以后，孝子要在老人去世的当晚，去自家的祖坟那里报信，农民称这个程序是“报庙号”。3、报丧：报完庙号以后，家里的后辈要尽快通知亲友，而这也是有一定的讲究的。报丧的孝子要穿孝服，到了别人家的时候不能进门，有人出来迎接的时候，无论长幼不管年龄都必须磕头。农民称这个程序是“报丧”。4、换新衣：报完丧事以后，家里的后辈要出去外面，给老人定制一套新衣服，然后给老人换上去，农民称这个程序是“换新衣”。5、扯孝帽：扯孝帽的意思不是说，扯掉拽掉帽子的意思，而是指老人去世以后，家里的后辈们要去外面，订制一些孝帽，给前来帮忙的亲友们佩戴，农民称这个程序是“扯孝帽”。6、搭灵棚：扯完孝帽以后，后辈们需要在家门口搭建灵棚，或在厅堂内设灵堂祭奠，主要是便于亲友吊唁追忆逝者，提供一个庄严肃穆的场所，农民称这个程序是“搭灵棚”。7、拉菜单：灵棚搭建好以后，肯定会有很多亲友前来吊唁，这个时候就需要准备饭菜了，而拉菜单的意思就是说，找一个大厨来做饭。8、泼汤水：丧葬仪式正式开始的前一晚上，长子要拿着面汤沿街泼洒，农民称这个程序是“泼汤水”。9、破土：发丧这天，一般都是孝子和忙客先去坟地，等到达地点以后，由孝子先挖三下土，剩下的工作才是忙客们的，农民称这个程序是“破土”。10、吊唁：起丧之前，还有一个集中吊唁，所有的宾客都必须去。11、摔老盆：集中吊唁完以后，长子手执哀杖，走到十字路口时要停下，然后把烧纸的盆子给摔烂，农民称这个程序是摔“老盆”。12、送盘缠：以前的交通工具不发达，而且坟地也离村子很远，所以娘家人就会带点食物，让丧葬队伍简单吃点！农民称这个程序是“送盘缠”。13、下葬：把去世的老人下葬，就代表着丧葬仪式基本结束了。14、圆坟：老人下葬后的第三天，后辈们要去坟地，把坟堆上再添点土，农民称这个程序是“圆坟”。15、烧七：老人下葬后的第七天，子女们要去给老人“烧钱”，这个程序结束以后，就代表丧葬仪式已经全部结束了。

农村租房合同怎么写呢？不知道的小伙伴来看看小编今天的分享吧!农村租房合同格式：1、标题：如《租房合同》；2、简介房屋基本情况；3、表明房屋租赁期限及用途；4、介绍租金及押金；5、标明其他费用；6、房屋及附属设施的维护；7、转委托说明；8、合同的后续解除问题。农村租房合同1出租方(以下简称甲方)：承租方(以下简称乙方)：甲、乙双方就下列房屋的租赁达成如下协议：第一条 房屋基本情况。甲方房屋(以下简称该房屋)坐落于 ， 建筑面积___平方米。第二条 房屋用途。该房屋用途为开设小商店。第三条 租赁期限。租赁期限自___年___月___日至___年___月___日止。第四条 租金。该房屋年租金为(人民币)壹千二百元整。租赁期间，出租方不得以任何理由任意调整租金。第五条 付款方式。乙方按(年)支付租金给甲方。每年12月29日付清第六条 交付房屋期限。甲方应于本合同生效之日起，将该房屋交付给乙方。第七条 甲方对房屋产权的承诺。甲方保证在交易时该房屋没有产权纠纷，交易后如有上述未清事项，由甲方承担全部责任，由此给乙方造成经济损失的，由甲方负责赔偿。第八条 维修养护责任。租赁期间，甲方对房屋及其附着设施每年检查、修缮一次，乙方应予积极协助，不得阻挠施工。正常的房屋大修理费用由甲方承担;日常的房屋维修费用由乙承担。第九条 关于房屋租赁期间的有关费用。在房屋租赁期间，由乙方产生的费用由乙方自行支付： 1.电费;(按套表度数支付)3.水费;根据实际情况，甲乙另行协商。第十条 房屋押金甲、乙双方自本合同签订之日起，由乙方支付甲方(相当于一年房租的金额)作为押金。第十一条 租赁期满。1、租赁期满后，如乙方要求继续租赁，甲方则优先同意继续租赁;2、租赁期满后，如甲方未明确表示不续租的，则视为同意乙方继续承租;3、租赁期限内，如乙方明确表示不租的，应提前一个月告知甲方，甲方应退还乙方已支付的租房款及押金。 第十二条 违约责任。租赁期间双方必须信守合同，任何一方违反本合同的规定，按年度须向对方交纳壹年租金作为违约金。第十三条 因不可抗力原因导致该房屋毁损和造成损失的，双方互不承担责任。第十四条 本合同未尽事项，由甲、乙双方另行议定，并签订补充协议。补充协议与本合同不一致的，以补充协议为准。第十五条 本合同在履行中发生争议，由甲、乙双方协商解决。协商不成时，甲、乙双方可向人民法院起诉。第十六条 本合同自甲、乙双方签字之日起生效，一式二份，甲、乙双方各执一份，具有同等效力。甲方(签章)： 乙方(签章)：年 月 日 年 月 日农村租房合同2出租方(以下简称甲方)：_____承租方(以下简称乙方)：_____甲、乙双方就下列房屋的租赁达成如下协议：第一条 房屋基本情况。甲方将坐落在________________________的房屋，建筑面积___平方米、使用面积___平方米，出租给乙方使用。 装修及设备情况：___________。第二条 房屋用途。该房屋用途为租赁住房。除双方另有约定外，乙方不得任意改变房屋用途。如不得随意另外出租给其他人。 乙方如利用承租房屋进行非法活动，损害公共利益的。甲方可以终止合同，收回房屋。第三条 租赁期限。租赁期限自___年___月___日至___年___月___日止。 合同期满后，如甲方仍继续出租房屋，乙方在同等条件下拥有优先承租权。 租赁合同因期满而终止时，如乙方确实无法找到新的房屋，可与甲方协商酌情延长租赁__期限。第四条 租金。1. 甲乙双方议定月租金_____元，计人民币(大写)__________，交纳方式为__ 付。2. 由乙方在___年___月___日交纳给甲方。先付后用。3. 以后支付房租应在付款期末前___天支付。第五条 付款方式。乙方按 月 支付租金给甲方，租金为现金交付甲方为准。第六条 交付房屋期限。甲方应于本合同生效之日起__日内，将该房屋交付给乙方。第七条 房屋“押一付三”1.乙双方自本合同签订之日起，甲方收乙方押金__元，乙方退房时，结清水、电等费用，交还钥匙后，由甲方退还乙方押金。2.乙方第一次租房必须先付给甲方三个月的租金__元。三个月后按合同第四条执行。第八条 违约责任租赁双方如一方未履行本合同约定的条款，违约方须赔偿给对方违约金，违约金为__租金的20%，为__元第九条 身份证明乙方须向甲方提供相关身份证复印件保存留底，以配合当地村委会或公安局人员核实及调查，退房时归还。第十条 租房有关乙方必须遵守当地暂住区域内的各项规章制度。按时交纳水、电、宽带等费用。乙方的民事纠纷均自行负责。(一)甲方为乙方提供物品如下：(1) .____________________________________(2) .____________________________________(3) .____________________________________(4) .____________________________________(二)当前的水、电等表状况：(1)水表现为：__吨;(2)电表现为：__度;第十一条 维修养护责任。正常的房屋大修理费用由甲方承担;日常的房屋维修费用由乙方承担。 因乙方管理使用不善造成房屋及其相连设备的损失和维修费用，由乙方承担并责任赔偿损失。第十二条 免责条款1.房屋如因不可抗拒的原因导致损毁或造成乙方损失的，甲乙双方互不承担责任。2.因市政建设需要拆除或改造已租赁的房屋，使甲乙双方造成损失，互不承担责任。因上述原因而终止合同的，租金按实际使用时间计算，多退少补。第十三条 争议解决的方式本合同在履行中如发生争议，双方应协商解决;协商不成时，任何一方均可向当地__村居委会申请调解，调解无效时，可向人民法院起诉。第十四条 其他约定事宜1.____________________________________2.____________________________________第十五条 本合同未尽事宜，甲乙双方可共同协商。本合同一式2份，甲乙方各执1份。从签字之日起生效，到期自动作废。甲方(签字盖章)： 乙方(签字盖章)：身份证号码： 身份证号码：联系电话： 联系电话：户籍住址： 户籍住址：年 月 日 年 月 日农村租房合同3甲方(出租方)：____________身份证号码：________________________乙方(承租方)：____________身份证号码：________________________现经甲乙双方充分了解、协商，一致达成如下个人租房协议书：一、房屋的坐落、面积、装修及设施、设备_________________________________________________________;二、租赁期限即__________年_______月_______日至__________年_______月_______日。三、租金及交纳时间每月__________元，乙方应每月付一次，先付后住。第一次乙方应于甲方将房屋交付同时，将房租付给甲方;第二次及以后付租金，乙方应提前一个月付清。四、租房押金乙方应于签约同时付给甲方押金__________元，到期结算，多余归还。五、租赁期间的其他约定事项1.甲乙双方应提供真实有效的房产证、身份证等证件。2.甲方提供完好的房屋、设施、设备，乙方应注意爱护，不得破坏房屋装修、结构及设施、设备，否则应按价赔偿。如使用中有非人为损坏，应由甲方修理。3.水、电、煤气、电话、网络、有线电视等的使用费及物业、电梯、卫生费等所有费用都由乙方支付。入住日抄见：水度，电度，煤气度。所有费用乙方应按时付清。4.房屋只限乙方使用，乙方不得私自转租、改变使用性质或供非法用途。租下本房后，乙方应立即办好租赁登记、暂住人口登记等手续。若发生非法事件，乙方自负后果。在租赁期限内，甲方确需提前收回房屋时，应当事先商得乙方同意，给乙方造成损失的，应当予以赔偿。5.合同一经签订，双方都不得提前解除。租赁期内，如遇不可抗力因素导致无法继续履行本合同的，本合同自然终止，双方互不承担违约责任。6.甲乙双方约定，乙方如需开具房租发票，因此产生的税费由乙方支付。7.此合同未尽事宜，双方可协商解决，并作出补充条款，补充条款与本合同有同等效力。双方如果出现纠纷，先友好协商，协商不成的，由人民法院裁定。8.本个人租房协议书经签字(盖章)生效。六、违约责任甲乙双方中任一方有违约情况发生的，违约方应向守约方支付违约金，违约金为__________元，损失超过违约金时，须另行追加赔偿。七、本合同一式_____份，甲乙两方各执_____份，具有同等 法律效力。甲方(签章)：_________________乙方(签章)： _____________________联系电话：________________________联系电话：__________________________________年_______月_______日__________年_______月_______日农村租房合同4甲方(出租方)：____________身份证号码：________________________乙方(承租方)：____________身份证号码：________________________乙方承租甲方管理的上列房屋作为_________使用，双方议定遵守事项如下：房屋座落：_________________区_____________楼_____________单元_________号 房屋使用面积：_________平方米一、本租约为乙方取得承租房屋使用权的凭证。甲、乙双方均有遵守国家有关住宅法律和本市房屋政策、法令的义务。二、房屋租金数额因房屋条件或租金标准变动时，其租额得予调整，每月租金，乙方应于_________日前交清。三、乙方有下列情况之一时，甲方可以终止租约，收回房屋：(1)把承租的房屋转让，转借或私自交换使用的;(2)未经甲方同意私自改变承租用途的;(3)无故拖欠租金________个月以上的。四、甲方根据修缮标准检查，维修房屋和设备，保障安全、正常使用。甲方维修房屋时，乙方应积极协助，不得阻碍施工。在正常情况下，如因检查不周，维修不及时，以致房屋倒塌，使乙方遭受经济损失时，由甲方负责赔偿。五、甲方鉴定房屋危险，不能继续使用，必须腾出时，乙方应按期迁出，其居住房由甲方解决。如乙方籍故拖延不迁造成的一切损失，由乙方负责。六、甲方对乙方承租的房屋进行翻建大修后，乙方有优先承租权，但事先应签订协议。七、乙方对承租的房屋及室内装修设备，应负责保管，爱护使用，注意防火、防冻。如有损坏，乙方应负责修复或赔偿。楼梯间、门道、走廊等公用房屋和设施，乙方应爱护使用，注意照管，防止损坏。八、乙方不得私自拆改、增添房屋或设备。如属必需时，应事先取得甲方同意或另行签订协议后方可动工。否则，乙方应负责恢复原状。九、乙方退租房屋时，应于七日前通知甲方，并办清以下手续：(1)交清租金和应交纳的赔偿费。(2)按照租约负责保管的房屋及装修设备。(3)撤销租约。十、乙方承租甲方代管、托管的房屋在发还原主时，甲方得终止租约。十一、乙方承租的房屋因国家建设，特殊需要必须腾让时，甲方得终止租约。乙方所需房屋按有关规定办理。十二、本租约自立约日起至__________年_______月_______日止有效。一或_________份，甲乙双方各执_________份，如有未尽事宜，双方协议解决。甲方(签章)：_________________乙方(签章)： _____________________联系电话：________________________联系电话：__________________________________年_______月_______日__________年_______月_______日农村租房合同5甲方(出租方)：____________身份证号码：________________________乙方(承租方)：____________身份证号码：________________________经双方协商甲方将位于____________市____________________________房屋出租给乙方居住使用。一、租期租房从__________年_______月_______日起至__________年_______月_______日止。二、租金月租金为____________元，缴租为__________支付一次，人民币(大写)_________________元(￥________元)， 以后应提前_______天支付。三、约定事项1、乙方入住时，应及时更换门锁若发生意外与甲方无关。因不慎或使用不当引起火灾、电、气灾害等非自然灾害所造成损失由乙方负责。2、乙方无权转租、转借、转卖该房屋，及屋内家具家电，不得擅自改动房屋结构，爱护屋内设施，如有人为原因造成破损丢失应维修完好，否则照价赔偿。并做好防火，防盗，防漏水，和阳台摆放、花盆的安全工作，若造成损失责任自负。3、乙方必须按时缴纳房租，否则视为乙方违约，协议终止。4、乙方应遵守居住区内各项规章制度，按时缴纳水、电、气、光纤、电话、物业管理等费用。乙方交保证金________元给甲方，乙方退房时交清水，电，气，光纤和物业管理等费用及屋内设施家具、家电无损坏，下水管道，厕所无堵漏。甲方如数退还保证金。5、甲方保证该房屋无产权纠纷。如遇拆迁，乙方无条件搬出，已交租金甲方按未满天数退还。四、附件1、甲乙双方身份证复印件一张。2、家具及家电清单五、本合同一式________份，自双方签字之日起生效。另水：_________吨，气：________立方，电：_______度。甲方(签章)：_________________乙方(签章)： _____________________联系电话：________________________联系电话：__________________________________年_______月_______日__________年_______月_______日

　　难忘的活动已经结束了，在这段活动中，一定有很多值得分享的体会吧，写一份活动总结，记录收获与付出吧。一起来学习活动总结是如何写的吧，下面是我为大家整理的农村小学语文教研的活动总结（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。 　　农村小学语文教研的活动总结1 　　通过这次教研活动，我们知道，罗老师擅长运用以读代讲的方法，抓住语文教育教学特点，让学生动脑动口、动手，充分调动学生的积极性。充分发挥自身优势，设计了优美的情景等。《课标》中要求“使学生具有适应实际需要的识字能力，阅读能力，学会运用多种阅读方法，能初步理解鉴赏文学作品。”罗老师在这节课中有很多地方都体现出来这一点。唯一不足的是没有很好地训练学生的阅读能力。我相信，在追寻理想课堂的过程中，我们能看到更加美丽的教育风景，享受到更有意义的教育幸福。但还有一些问题，我们还要再研究。我相信只要我们刻苦努力，一定会找到解决办法，获最后成功。在今后的课堂教学中我们要做到以下几点： 　　1、精心研读教材，挖掘教材，切实找准每节内容的重点、难点。上课前要思考一下：我这节课的理想目标是什么？我想让学生经历什么？获得什么？采用什么样的手段怎样才能达成我的教学目标？怎样设计教学比较合理？学生出现某种情况可怎样回应？怎样才能有效的抓住重点、突破难点？对这一切教师都要做到心中有数。 　　2、要处理好内容与形式的关系，一堂好课应该是内容与形式的完美结合。充实的内容能使学生获得更多的知识，并能提高能力、发展智力，而好的形式能激发学生的学习兴趣，使课堂教学收到事半功倍的效果。可是，当内容和形式不能统一时，我们宁可只要内容，不要花架子。 　　3、要精心设计每个问题，引导学生多读书。我们的提问要有目的性，力求每道题都有存在的价值。要让学生在读书中感悟文本。 　　4、努力提高自身素质。在闲暇时间里，我们要多读有关的教育教学书籍杂志，多掌握一些新的教学理念和先进的教学方法。特别是年轻老师，他们是我校的后备力量，是我们的生力军，一定要加强自身的基本功练习，内提素质，外塑形象，争取在较短的时间内把自己推上去。 　　如何上好每一节课？怎样才能使课上的有自己的特色，而且还要有成效，学生又乐意接受？这是需要长期研究的课题。“简简单单教语文，完完全全为学生，扎扎实实求发展”这一平实而高效的小学语文课堂教学的基本要求一定能达成。为了学生，为了把自己的课上的更加完美，我们一起努力吧！ 　　农村小学语文教研的活动总结2 　　为切实扎根于语文教育，提升教师的语文教学水平，至20xx学期初以来xx中心小学语文教研打破了传统的模式，以年级为一个单位，就某一课或者某一个专题进行教学专题汇报。 　　一年级语文教研组就刚刚结束的每人一课——《蚂蚁和蝈蝈》从解读教材，教学过程，教学重点，教学反思等不同方面向全体语文老师进行了汇报；二年级语文教研组共同研讨了“小学生语文口语交际的教学”让我们看到了成功的口语交际的特征“话题”是前提，“情境”是关键“互动”时保证。 　　在20xx年x月16日的语文教研活动中，三年级语文组以“如何写好作文”为主题，向全体语文教师展示了他们在平时的作文教学中的一些好的方法，和解决不了的困惑。三年级是作文的起步阶段，对孩子来说是一个大难题，而本次的教研活动，我们明白了语言的“理解”不等于“积累”，“积累”也不等于“运用”只有“运用”才是由口头语言转化为书面语的途径，作为语文老师要帮助学生完成语言学习过程中从“理解、积累”到“运用”的跨越。 　　会后个备课组之间还要本年级的教学情况进行了深入而有针对的研究研讨。相信在全体语文老师的共同努力下语文教研组一定会在原有的基础上展现新的面貌。 　　相信在全体语文老师的共同努力下语文教研组一定会在原有的基础上展现新的面貌。 　　农村小学语文教研的活动总结3 　　又是一年x月天，春林初盛，春意正浓，伴随着春天的脚步，我们xx小学本学期的语文教研活动也已走过了一个月的历程。 　　本周，一二年级集体教研时，大家听取了一节名师视频示范课——xx老师执教的一年级下册《咕咚》。 　　三至六年级本周组内教研，按照开学初的教研计划安排，由xx、xx、xx等四位老师分别进行了精彩的课堂展示。 　　本学期，我们采用分学段间周集体大教研的方式开展教研活动，自开学以来，我们共开展了四次集体大教研，借助xx平台听取了4节高质量的名师视频示范课。 　　一至六年级组内教研是按开学初的计划与顺序，一位老师主备、打磨一节优质课，集体备课、听课评课每周都在紧张有序地进行着。 　　教研活动的开展与学习，是对教育思想的洗礼和升华，也是对教育教学方法的改进和提升。在过去一个月的教研活动中，各年级组分别涌现出不少精品优质课，为我校“一师一课”活动的开展积累了丰富的资源，也为教师自身成长与发展打下了坚实的基础。 　　希望也更相信在以后的教研活动中，会涌现更多的精彩课堂，更多的思维碰撞，让我们的每一次教研活动激起更多智慧的火花！ 　　农村小学语文教研的活动总结4 　　一学期的工作就要结束了，本学期，我们四年级语文组全体教师立足岗位，团结协作，求真务实，教书育人。根据学期初制定的教学 工作计划，以新课程改革为契机，以《小学语文新课程标准》为引领，转变教学观念，并全力配合学校教导处开展的各种教研活动。虽无突出成绩，但一路走来，却也脚踏实地。现简要 总结如下： 　　一、认真组织教师学习了新课程标准，转变了组内教师教学观念 　　学期初，我们利用教研学习时间，组织语文教师认真学习语文科新课程标准及相关资料。采取集中与分散相结合的灵活多样的学习方式，使本组教师更加深入地理解掌握了新课程的基本理念：全面提高学生的语文素养，正确把握语文教育的特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，努力建设开放而有活力的语文课程。通过学习，教师们的教育教学观念有了很大的转变。大家深深体会到：当一名语文教师不易，当一名优秀的语文教师更不易，不加强学习，是必定要在新课改中落伍，甚至被淘汰的。语文学科涉及的.知识面广泛，它对教师提出了更高的要求，因循守旧的教法已不能适应新课程标准的要求了。改革教学模式势在必行。广大教师已基本能适应语文教学改革。教师们都能认真钻研教材，认真备课，每位教师每课都有新 教案， 教案突出了精讲、实用的特点，做到了书本结合，既备知识，又备教法、学法。课堂教学突出了“导”字，注重学生自主学习、合作学习、探究学习能力的培养，充分调动了学生学习的积极性、主动性。 　　二、取长补短，集思广益 　　1、本组教师有效发挥教研组集体备课的作用，教研组内学习、研讨、备课、上课、听课、评课、培优补差与学生竞赛活动，做到制度化、规范化。凭借教材，紧扣新的课程标准 精心设计，公开轮讲，认真听评，反复修改，提炼推敲出一个个独具特色的精彩案例。本组语文教师学习、研讨、集体备课每周一次，由主备教师执教，本学期共进行集体备课16次。 　　2、教研组内8位教师每人都 精心准备一节教研课，组内听评，老师们取长补短，有效提高了教学水平。 　　3、本学期每位教师听课都在20节以上。 　　三、团结协作，努力进取 　　1、更加重视语文教学的丰富内涵，重视提高学生的人文素质，把 作文教学作为学生、教师、文本之间对话的`过程，尊重学生多样的习作趣味，将摄影 作文和活动 作文相结合，充分调动学生的习作兴趣，激发 写作热情，提高 写作质量。经过一个学期的尝试，学生的习作能力在不同程度都得到了一定的提高。 　　2、更加突出了学生自主、合作、探究的学习方式，体现了对学习者的尊重，对学习规律的尊重和对学习方法的重视，体现了从单纯注重结果到注重学习方法的转变。 　　3、遵循语文教育的规律，更加突出了学生的语文综合实践活动。本学期组织了各种语文综合实践活动。活动前进行了课堂引领，活动后进行了汇报 总结，这些活动受到了学生和家长的好评。 　　4、本学期，为全面贯彻县教育局《“六个一”教育教学业务大练兵活动实施 方案》文件 精神，我们组深入开展县教育局关于“六个一”教学大练兵活动，小有成效，我们组……等老师被评为优胜者。 　　5、本学期，我们组还举办了庆祝“六一”年级硬笔书法比赛，激发了学生练习书法的兴趣，陶冶了其情操。 　　四、今后的努力方向 　　1、在习作教学中更进一步的实施有效 评价。 　　2、升入高年级，我们将继续把 思想教育渗透于教学过程中，特别加强感恩，安全、礼仪等方面的 思想教育。 　　一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。 　　农村小学语文教研的活动总结5 　　本学期工作快结束，我的教学工作也快告一段落。在本学期中，我不断研讨教学方式方法，并积极进行课堂教学改革尝试，有所收获，当然对于语文实践活动实施也有一些尚未解决的问题。现在将这一学期的语文教学教研工作 总结如下： 　　一、加强教研，创新有为，提高业务素质 　　素质教育要求搞好教研教改。要求每一名教师都要不断提高业务素质。为此，我积极探索，大胆实践。我积极向教师们学习，努力实施创新教学，积极发挥每一名学生的积极性、主动性和创造性，让他们真正尝试到成功的喜悦。在教学中，我努力鼓励学生敢说敢为，引导学生能说会做，不断促进学生各方面素质的提高。为了更好地促进教学，我认真备课、上课、辅导和批改作业。每一环节我都 精心设计，力求做到学生愿学。在集体备课中，我认真记录，积极发言，虚心向有经验的老师学习，同时阐述自己的见解。 　　二、依托语文综合实践活动教学，提高学生的知识积累 　　本学期的努力方向是学生的古文诵读。在教学中，针对我的学生的实际，充分激发他们的古诗文诵读积极性，每天早上，我都坚持在黑板上抄写优美的古诗文和学生一起诵读。激发学生背诵古诗文的兴趣。为了更好地培养学生的自学能力，我一直要求学生坚持写阅读笔记，并且鼓励学生大胆展示自己的阅读成果，通过手抄报等形式进行展示。 　　三、抓科学研究，阅读教学的主旨性的研究有一定的认识 　　本学期，我的科研目标是对研究阅读教学目标的研究。我认为首先应加强学生基本技能的培养。学生的基本技能的形成以基础知识的全面掌握为前提。抓好探究性学习方法的研究，让探究性学习方法真正为教师们所掌握并灵活运用。注意发展学生的能力，强化好奇心，启发学生敢于想象，勇于质疑，鼓励学生逆向思维、发散思维、求同思维、求异思维，努力开发学生思维的深度与广度。教学中始终坚持以学生为主体，以教师为主导，教师的创新建立在此基础上。搞好创新，积极实施探究性学习方法的研究，让每个学生都成为探究性教学的主体。积极创设情境，让学生在探究性学习中培养兴趣，激发好奇心和求知欲。我们使学生成为学习的主人。认真指导学生自主学习、独立思考，鼓励学生自主地发现问题，提出问题和解决问题。改革教法，注重学法。变满堂问式教学为学生自由发展式教学。教师加强学法指导，给学生学习充足的时间与空间，让学生充分体验学习的艰辛与喜悦。教师适时加以点拨，迸发学生好学的火花。 　　总之，经过一学期的语文教学教研工作，我的教育理论水平有了进步，课堂教学能力也有了提高。但也存在不足，今后会立足实际，开拓进取，不断前进。

1.描写夏日风光的诗句 1、《晓出净慈寺送林子方》 宋·杨万里 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 2、《仲夏》 唐·樊旬 江南仲夏天，时雨下如川。 卢桔垂金弹，甘蕉吐白莲。 3、《孟夏》 唐·贾龠 江南孟夏天，慈竹笋如编。 蜃气为楼阁，蛙声作管弦。 4、《小池》 宋·杨万里 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 5、《夏景》 明·朱瞻基 景雨初过爽气清，玉波荡漾画桥平。 穿帘小燕双双好，泛水闲鸥个个轻。 6、《夏意》 宋·苏舜钦 别院深深夏簟清，石榴开遍透帘明。 树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。 7、《闻蝉》 唐·耒鹄 绿槐影里一声新，雾薄风轻力未匀。 莫道闻时总惆怅，有愁人有不愁人。 8、《夏日六言》 宋·陆游 溪涨清风拂面，月落繁星满天。 数只船横浦口，一声笛起山前。 9、《山亭夏日》 唐·高骈 绿树浓阴夏日长，楼台倒影入池塘。 水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。 10、《夏日对雨》 唐·裴度 登楼逃盛夏，万象正埃尘。 对面雷嗔树，当街雨趁人。 檐疏蛛网重，地湿燕泥新。 吟罢清风起，荷香满四邻。 11、《所见》 清·袁枚 牧童骑黄牛，歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。 12、《四时田园杂兴》 宋·范成大 梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。 日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。 13、《过故人庄》 唐·孟浩然 故人具鸡黍，邀我至田家。 绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。 待到重阳日，还来就菊花。 14、《夏雨后题青荷兰若》 唐·施肩吾 僧舍清凉竹树新，初经一雨洗诸尘。 微风忽起吹莲叶，青玉盘中泻水银。 15、《初夏即事》 唐·王安石 石梁茅屋有弯碕，流水溅溅度两陂。 晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时。 16、《夏日杂诗》 清·陈文述 水窗低傍画栏开，枕簟萧疏玉漏催。 一夜雨声凉到梦，万荷叶上送秋来。 17、《夏日登车盖亭》 宋·蔡确 纸屏石枕竹方床，手倦抛书午梦长。 睡起莞然成独笑，数声渔笛在沧浪。 18、《闲居初夏午睡起二首·其一》 宋·杨万里 梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。 日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。 2.描写夏天田园风光的诗句 【年代】：宋 【作者】：范成大 【作品】：四时田园杂兴 【内容】： 采菱辛苦废犁锄， 血指流丹鬼质枯。 无力买田聊种水， 近来湖面亦收租！ 【年代】：宋 【作者】：范成大 【作品】：四时田园杂兴 【内容】： 梅子金黄杏子肥， 麦花雪白菜花稀。 日长篱落无人过， 唯有蜻蜓蛱蝶飞。 【年代】：宋 【作者】：范成大 【作品】：四时田园杂兴 【内容】： 乌鸟投林过客稀， 前山烟暝到柴扉。 小童一棹舟如叶， 独自编阑鸭阵归。 【年代】：宋 【作者】：范成大 【作品】：四时田园杂兴 【内容】： 新筑场泥镜面平，家家打稻趁霜晴。 笑歌声里轻雷动，一夜连枷响到明。 【年代】：宋 【作者】：范成大 【作品】：四时田园杂兴 【内容】： 昼出耘田夜绩麻， 村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜。 【年代】：宋 【作者】：范成大 【作品】：四时田园杂兴 【内容】： 租船满载候开仓， 粒粒如珠白似霜。 不惜两钏输一斛， 尚赢糠核饱儿郎！ 3.描写乡村风光的诗句 《过故人庄》——孟浩然 故人具鸡黍，邀我至田家。 绿树村边合，青山郭外斜。开筵面场圃，把酒话桑麻。 待到重阳日，还来就菊花。 杜甫《绝句》 迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 杜甫《绝句》 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 [宋]陆游 莫笑农家腊酒浑， 丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路， 柳暗花明又一村。 《雨过山村》——王建 雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。 妇姑相唤浴蚕去，闲看中庭栀子花。 《辋川闲居赠裴秀才迪》——王维 寒山转苍翠，秋水日潺湲。 倚杖柴门外，临风听暮蝉。渡头余落日，墟里上孤烟。 复值接舆醉，狂歌五柳前。 《清平乐.村居》——辛弃疾 茅檐低小，溪上青青草。 醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。 《下终南山过斛斯山人宿置酒 》——李白 暮从碧山下，山月随人归。却顾所来径，苍苍横翠微。 相携及田家，童稚开荆扉。绿竹入幽径，青萝拂行衣。 欢言得所憩，美酒聊共挥。长歌吟松风，曲尽河星稀。 我醉君复乐，陶然共忘机。 《四时田园杂兴》——范成大 新筑场泥镜面平，家家打稻趁霜晴。 笑歌声里轻雷动，一夜连枷响到明。 《乡村四月》——翁卷 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。 《新凉》——徐矶 水满田畴稻叶齐，日光穿树晓烟低。 黄莺也爱新凉好，飞过青山影里啼。 《山村五绝》——苏轼 竹篱茅屋趁溪斜，春入山村处处花。 无象太平还有象，孤烟起处是人家。烟雨蒙蒙鸡犬声，有生何处不安生。 但教黄犊无人佩，布谷何劳也劝耕。老翁七十自腰镰，惭愧春山笋蕨甜。 岂是闻韵解忘味，迩来三月食无盐。杖藜裹饭去匆匆，过眼青钱转手空。 赢得儿童语音好，一年强半在城中。窃禄忘归我自羞，丰年底事汝忧愁。 不须更待飞鸢坠，方念平生马少游。 《风流子》——孙光宪 茅舍槿篱溪曲。 鸡犬自南自北。菰叶长，水葓开，门外春波荡绿。 听织，声促。轧轧鸣梭穿屋。 《鹧鸪天》——苏轼 林断山明竹隐墙，乱蝉衰草小池塘。翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香。 村舍外，古城旁，杖藜徐步转斜阳。殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉。 《村景》——陈与义 黄昏吹角闻呼鬼，清晓持竿看牧鹅。蚕上楼时桑叶少，水鸣车处稻苗多。 《小舟白竹篷盖保长所乘也偶借至近村戏作》——陆游 茅檐细雨湿炊烟，江路清寒欲雪天。不爱相公金络马，羡他亭长白篷船。 《自白土村入北寺二首》——王安石 木杪田家出，城阴野迳分。溜渠行碧玉，畦稼卧黄云。 薄槿烟脂染，深荷水麝焚。夕阳人不见，鸡鹜自成群。 《村舍》——陆游 剥啄敲村舍，丫叉揖主人。新墙拆龟兆，疏瓦断鱼鳞。 红粒炊畲粟，青烟郁涧薪。得床思熟睡，寒犬苦狺狺。 《村舍》——许浑 燕雁下秋塘，田家自此忙。移蔬通远水，收果待繁霜。 野碓舂粳滑，山厨焙茗香。客来还有酒，随事宿茅堂。 《山村晓思》——于濆 开门省禾黍，邻翁水头住。今朝南涧波，昨夜西川雨。 牧童披短蓑，腰笛期烟渚。不问水边人，骑牛傍山去。 辋川闲居赠裴秀才迪 寒山转苍翠，秋水日潺潺。 倚杖柴门外，临风听暮蝉。 渡头余落日，墟里上孤烟。 夏值接舆醉，狂歌五柳前。 竹里馆 独坐幽篁里，弹琴复长啸。 深林人不知，明月来相照。 山居秋暝 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。 归嵩山作 清川带长薄，车马去闲闲。 流水如有意，暮禽相与还。 荒城临古渡，落日满秋山。 迢递嵩高下，归来且闭关。 终南山 太乙近天都，连山接海隅。 白云回望合，青霭入看无。 分野中峰变，阴晴众壑殊。 欲投人处宿，隔水问樵夫。 终南别业 中岁颇好道，晚家南山陲。 兴来美独往，胜事空自知。 行到水穷处，坐看云起时。 偶然值林叟，谈笑无还期。 青溪 言入黄花川，每逐青溪水。 随山将万转，趣途无百里。 声喧乱石中，色静深松里。 漾漾泛菱荇，澄澄映葭苇。 我心素已闲，清川澹如此。 请留盘石上，垂钓将已矣。 渭川田家 斜光照墟落，穷巷牛羊归。 野老念牧童，倚杖候荆扉。 雉〔句隹〕麦苗秀，蚕眠桑叶稀。 田夫荷锄立，相见语依依。 即此羡闲逸，怅然吟式微。 新晴野（一作晚）望 新晴原野旷。 极目无氛垢。 郭门临渡头。 村树连溪口。 白水明田外。 碧峰出山后。 农月无闲人。 倾家事南亩。 黄花川 危径几万转，数里将三休。 回环见徒侣，隐映隔林丘。 飒飒松上雨，潺潺石中流。 静言深溪里，长啸高山头。 望见南山阳，白露霭悠悠。 青皋丽已净，绿树郁如浮。 曾是厌蒙密，旷然销人忧。 崔濮阳兄季重前山兴 秋色有佳兴，况君池上闲。 悠悠西林下，自识门前山。 千里横黛色，数峰出云间。 嵯峨对秦国，合沓藏荆关。 残雨斜日照，夕岚飞鸟还。 故人今尚尔，叹息此颓颜。 鹿柴 王维 空山不见人，但闻人语响。 返影入深林，复照青苔上。 春晓 孟浩然 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知多少。 鸟鸣涧 王维 人闲桂花落， 夜静春山空。 月出惊山鸟， 时鸣春涧中。 竹里馆 王维 独坐幽篁里，弹琴复长啸。 深林人不知，明月来相照。 宿建德江 孟浩然 。 4.描写乡村景色的诗句 描写乡村秀丽景色的诗句是：绿树村边合，青山郭外斜； 描写冬天景色的诗句 1.且如今年冬，未休关西卒。（杜甫：《兵车行》） 2.秋月杨明恽，冬岭秀寒松。（陶渊明：《四时》） 3.南邻更可念，布破冬未赎。（陆游：《十月二十八日风雨大作》） 4.冬尽今宵促，年开明日长。（董思恭：《守岁》） 5.鸣笙起秋风，置酒飞冬雪。（王微：《四气诗》） 6.隆冬到来时，百花即已绝。（陈毅：《梅》） 7.不知近水花先发，疑是经冬雪未销。（张谓：《早梅》） 8.儿童冬雪闹比邻，据岸愚儒却子珍。（陆游：《秋日郊居》） 9.邯郸驿里逢冬至，报膝灯前影伴身。（白居易：《冬至夜思家》） 10.天时人事日相催，冬至阳生春又来。（杜甫：《小至》） 1.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。（孟浩然：《春晓》》 2.谁言寸草心，报得三春晖。（孟郊：《游子吟》） 3.红豆生南国，春来发几枝？（王维：《相思）） 4.好雨知时节，当春乃发生。（杜甫：《春夜喜雨）） 5.野火烧不尽，春风吹又生。（白居易：（赋得古原草送别）） 6.春种一粒粟，秋收万颗子。（李绅：《悯农》） 7.国破山河在，城春草木深。（杜甫：《春望}） 8.落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍：（己亥杂诗》） 9.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。（贺知章：《咏柳》） 10.春色满园关不住，一枝红杏出墙来。（叶绍翁：《游园不值》） 诗中夏 1.力尽不知热，但惜夏日长。（白居易：《观刈麦）） 2.深居俯夹城，春去夏犹清。（李商隐：（晚晴）） 3.首夏犹清和，芳草亦未歇。（谢灵运：（游赤石进帆海》） 4.仲夏苦夜短，开轩纳微凉。（杜甫：《夏夜叹》） 5.农夫方夏耘，安坐吾敢食。（戴复古：《大热》） 6.人皆苦炎热，我爱夏日长。（李昂：《夏日联句》） 7.残云收夏暑，新雨带秋岚。（岑参：《水亭送华阴王少府还县》） 8.连雨不知春去，一晴方觉夏深。（范成大：《喜晴》） 9.清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。（杜甫：《江村》） 10.芳菲歇去何须恨，夏木阳阴正可人。（秦观：《三月晦日偶题》） 诗中秋 1.秋风萧瑟，洪波涌起。（曹操：《观沧海》） 2.解落三秋叶，能开二月花。（李峤：《风》） 3.春种一粒粟，秋收万颗子。（李绅：《悯农》） 4.常恐秋节至，焜黄华叶衰。（《汉乐府？长歌行》） 5.窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。（杜甫：《绝句》） 6.湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。（刘禹锡：《望洞庭》） 7.自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。（刘禹锡：《秋词》） 8.银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。（杜牧：《秋夕》） 9.春花秋月何时了，往事知多少。（李煜：《虞美人》） 10.欲说还休，却道天凉好个秋。（辛弃疾：《丑奴儿？书博山道中》） 5.夏日的田园风光诗句 此时，布谷的鸣叫，令人振奋 单调而淳朴的歌声 是丰收前的激越 而蝉鸣是随后的事情了 - 于一片绿色里缠绵悱恻 那是春天赋予的使命 春天赠送的云彩，依然洁白 随风飘散，晨露如瞳孔般晶莹 当所有的缤纷行将枯萎 随之而来的将是一场 绿色的革命，而后，又将是 一场黄色的变革 - 当一轮明月，瘦成镰刀的模样 丰收的歌曲，将唱醒 七彩瓢虫的梦想，一场夏雨 加快了进程，也饱满了人们的心事 - 芒种过后，不知要翻阅多少 诗词歌赋，来讲述丰收的欣喜 而麻雀，从来不消减贪婪的欲望 人们啊，更不惧怕一枚 划破肌肤的麦芒，更没有人 像我一样，在感叹丰收的同时 流露出慢慢晕起的醉意 6.关于夏天美丽景色的诗句 夏夜叹 【唐】杜甫 永日不可暮，炎蒸毒我肠。 安得万里风，飘飖吹我裳， 昊天出华月，茂林延疏光。仲夏苦夜短，开轩纳微凉。 虚明见纤毫，羽虫亦飞扬。物情无巨细，自适固其常， 念彼荷戈士，穷年守边疆。 何由一洗濯，执热互相望。 竟夕击刁斗，喧声连万方。 青紫虽被体，不如早还乡， 北城悲笳发，鹳鹤号且翔。况复烦促倦，激烈思时康。 六月二十七日望湖楼醉书 苏轼 黑云翻墨未遮山， 白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散， 望湖楼下水如天。 [注释] 1.望湖楼：在杭州西湖边。 2.翻墨：像墨汁一样的黑云在天上翻卷。 遮：遮盖，掩盖。 3.跳珠：形容雨点像珍珠一样在船中跳动。 4.卷地风：风从地面卷起。 [解说] 这首诗描写了夏日西湖上一场来去匆匆的暴雨。 第一句写黑云翻滚，第二句写大雨倾盆，后两句写雨过天晴。大自然变化多么迅速，诗人用笔又多么神奇。 晓出净慈寺送林子方 【宋】杨万里 毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。 [注释] 1.晓：早晨。 净慈寺：全名“净慈报恩光孝禅寺”，与灵隐寺为西湖南北山两大著名佛寺。 林子方：作者的朋友，官居直阁秘书。 2. 四时：春夏秋冬四季。 在这里指六月以外的其他时节。 3.无穷碧：因莲叶面积很广，似与天相接，故呈现无穷的碧绿。 4.别样：特别，不一样。别样红：红得特别出色。 [赏析] 西湖美景历来是文人墨客描绘的对象，杨万里的这首以其独特的手法流传千古，值得细细品味。 “毕竟西湖六月中，风光不与四时同”，首句看似突兀，实际造句大气，虽然读者还不曾从诗中领略到西湖美景，但已能从诗人赞叹的语气中感受到了。 这一句似脱口而出，是大惊大喜之余最直观的感受，因而更强化了西湖之美。果然，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，诗人用一“碧”一“红”突出了莲叶和荷花给人的视觉带来的强烈的冲击力，莲叶无边无际仿佛与天宇相接，气象宏大，既写出莲叶之无际，又渲染了天地之壮阔，具有极其丰富的空间造型感。 “映日”与“荷花” 相衬，又使整幅画面绚烂生动。全诗明白晓畅，过人之处就在于先写感受，再叙实景，从而造成一种先虚后实的效果，读过之后，确实能感受到六月西湖“不与四时同”的美丽风光。 [作者简介] 杨万里（1127—1206）吉州吉水（今江西吉水）人，字廷秀，号诚斋。绍兴二十四年进士。 孝宗时官至太子侍读。光宗召为秘书监。 工诗。为“南宋 四大家”之一。 初学“江西诗派”，后学王安石及晚唐诗，终自成一家。一生作诗二万余首。 亦能文。有《诚斋集》。 小池 【宋】杨万里 泉眼无声惜细流， 树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。 四时田园杂兴（昼出夜耕夜绩麻） 【宋】范成大 昼出耘田夜绩麻， 村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜。 [注释] 1. 杂兴：随兴写来，没有固定题材的诗篇。 2. 耘田：除草。 3. 绩麻：把麻搓成线。 4. 各当家：各人都担任一定的工作。 5. 未解：不懂。 6. 供：从事，参加。 [简析] 《四时田园杂兴》是诗人退居家乡后写的一组大型的田家诗，共六十首，描写农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活，同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦。这是其中的一首，描写农村夏日生活中的一个场景。 首句“昼出耘田夜绩麻”是说：白天下田去除草，晚上搓麻线。“耘田”即除草。 初夏，水稻田里秧苗需要除草了。这是男人们干的活。 “绩麻”是指妇女们在白天干完别的活后，晚上就搓麻线，再织成布。这句直接写劳动场面。 次句“村庄儿女各当家”，“儿女”即男女，全诗用老农的口气，“儿女”也就是指年轻人。“当家”指男女都不得闲，各司其事，各管一行。 第三句“童孙未解供耕织”，“童孙”指那些孩子们，他们不会耕也不会织，却也不闲着。他们从小耳濡目染，喜爱劳动，于是“也傍桑阴学种瓜”，也就在茂盛成阴的桑树底下学种瓜。 这是农村中常见的现象，却颇有特色。结句表现了农村儿童的天真情趣。 诗人用清新的笔调，对农村初夏时的紧张劳动气氛，作了较为细腻的描写，读来意趣横生。 四时田园杂兴 【宋】范成大 梅子金黄杏子肥， 麦花雪白菜花稀。 日长篱落无人过， 唯有蜻蜓蛱蝶飞。 【注释】： ①麦花——麦子秀穗叫吐花，呈白色绿色，在江南苏州一带是农历四五月间。 菜花——指油菜花。 鲜黄色，农历四五月间落花结子，所以说“稀”。 ②日长--夏至白昼最长。篱落——篱笆。 曲院风荷 【清】陈璨 六月荷花香满湖， 红衣绿扇映清波。 木兰舟上如花女， 采得莲房爱子多。 夏吟 【宋】戴石屏 乳鸭池塘水浅深， 熟梅天气半晴阴。 东园载酒西园醉， 摘尽枇杷一树金。 初夏绝句 【宋】陆游 纷纷红紫已成尘， 布谷声中夏令新。 夹路桑麻行不尽， 始知身是太平人。 《水浒传》中的一首 施耐庵 赤日炎炎似火烧， 野田禾稻半枯焦。 农夫心内如汤煮， 公子王孙把扇摇。 7.描写夏日风光的古诗 《夏夜叹》 【唐】杜甫 永日不可暮，炎蒸毒我肠。 安得万里风，飘飖吹我裳。 昊天出华月，茂林延疏光。 仲夏苦夜短，开轩纳微凉。 虚明见纤毫，羽虫亦飞扬。 物情无巨细，自适固其常。 念彼荷戈士，穷年守边疆。 何由一洗濯，执热互相望。 竟夕击刁斗，喧声连万方。 青紫虽被体，不如早还乡。 北城悲笳发，鹳鹤号且翔。 况复烦促倦，激烈思时康。 《首夏》 【唐】白居易 孟夏百物滋，动植一时好。 麋鹿乐深林，虫蛇喜丰草。 翔禽爱密叶，游鳞悦新藻。 天和遗漏处，而我独枯槁。 一身在天末，骨肉皆远道。 旧国无来人，寇戎尘浩浩。 沉忧竟何益，只自劳怀抱。 不如放身心，冥然任天造。 浔阳多美酒，可使杯不燥。 湓鱼贱如泥，烹灸无昏早。 朝饭山下寺，暮醉湖中岛。 何必归故乡，兹焉可终老。 《夏时田园杂兴》（其一） 【宋】范成大 梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。 日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。 《小池》 【宋】杨万里 泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 《晓出净慈寺送林子方》 【宋】杨万里 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 《六月二十七日望湖楼醉书》 【宋】苏轼 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。 《无名杂诗》 【明】施耐庵 赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。 农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇。 8.关于夏天景色的诗句 古诗词 一、关于春天的诗句 《春晓》 【唐】孟浩然 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知多少。 《咏柳》 【唐】贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 《大林寺桃花》 【唐】白居易 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。 长恨春归无觅处，不知转入此中来。 《惠崇春江晓景》其一 【宋】苏轼 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 《春日》 【宋】朱熹 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。 等闲识得东风面，万紫千红总是春。 二、关于夏天的诗句 《孟夏》 【唐】贾弇 江南孟夏天，慈竹笋如编。 蜃气为楼阁，蛙声作管弦。 《山亭夏日》 【唐】高骈 绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。 水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。 《夏时田园杂兴》（其一） 【宋】范成大 梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。 日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。 《无名杂诗》 【明】施耐庵 赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。 农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇。 《所见》 【清】袁枚 牧童骑黄牛，歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。 三、关于秋天的诗句 《秋夜曲》 【唐】王维 桂魄初生秋露微，轻罗已薄未更衣。 银筝夜久殷勤弄，心怯空房不忍归。 《秋夕》 【唐】杜牧 银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。 天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。 《宿建德江》 【唐】孟浩然 移舟泊烟渚，日暮客愁新。 野旷天低树，江清月近人。 《山行》 【唐】杜牧 远上寒山石径斜，白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 《赠刘景文》 【宋】苏轼 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。 四、关于冬天的诗句 《夜雪》 【唐】白居易 已讶衾枕冷，复见窗户明。 夜深知雪重，时闻折竹声。 《江雪》 【唐】柳宗元 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 《雪梅》 【宋】卢梅坡 梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 《冬》 【明】康海 云冻欲雪未雪，梅瘦将花未花。 流水小桥山寺，竹篱茅舍人家。 《立冬》 【明】王稚登 秋风吹尽旧庭柯，黄叶丹枫客里过。 一点禅灯半轮月，今宵寒较昨宵多。

有前景，可是谁来投资，如何分期收回，边远地区如何维护，电价有没有优势，这些才是要考虑的问题

可能就是对农村的一系列规划得很好的，并且管理就是提高了很多的，里面会很美丽的。