农村

法国作家雨果曾经说过：“开启人类智慧的钥匙有三把：一把是数学，一把是文学，一把是音符。”九年义务教育教学大纲指出：音乐教育是学校实施美育的主要途径，对培养学生德、智、体、美、劳全面发展，提高全民族素质和建设社会主义精神文明有着重要作用。 近年来，我国的音乐教育呈现快速发展的势头，尤其在大中城市，教育部门对音乐教育抓得很紧，普通百姓对音乐艺术也十分崇尚。但同时应该看到，广大农村在这方面仍然处于落后状态，有些中小学甚至取消了音乐课，还有些虽然订了音乐课本、排出了音乐课表，但很少有教师认真严肃地上音乐课，反映少年儿童生活，表现传统爱国主义等健康向上的歌曲也很少听到。在通俗音乐、快餐文化铺天盖地的社会背景下，学生所知所唱的不是庸俗的流行歌曲，就是另类的垃圾腔。如2007年我县中考特长生加试中唱《隐形的翅膀》的有9人，在某超市举行的“夏日杯”中小学生歌手大赛上获奖的歌曲是《两只蝴蝶》。且不说这个节目的艺术水准有多高，看一看歌词内容就知道是否适合中小学生演唱。 作为一名从事农村中小学音乐教育的教师，我对此进行了深入调查和反思，试述如下： 一、农村中小学音乐教育的现状 1.教育管理部门重视不够 很多学校表面上倡导实施素质教育，实际上仍抓着应试教育这个“缠身绳”，把追求升学率作为唯一目标，并把考试成绩排名作为衡量学校教育质量和教师工作业绩的唯一标准。音乐、美术仍不列为考试科目，不少教师为了晋职评优，争夺名次，一心扑在“正课”上，甚至霸占音乐课，改上所谓的正课，音、体、美成为可有可无的“小三门”，成为被歧视的对象，音乐教师成为不受重视的对象。 2.音乐师资严重缺失 农村中小学音乐教师严重缺失，据调查，我国现有农村中小学90多万所，而中小学音乐教师才10万人。即使是按每校配备1位音乐教师计算，以我国现有音乐院校的培养速度，也只能在60年后才能满足这一需求。而一部分专业音乐院校毕业的学生虽然分配到了农村，但大多留在条件较好的县城或城镇中心学校，而不愿前往农村任教。由此可见，师资少、质量差、分配不均，成为“发展音乐教育”的瓶颈。 3.音乐教学设施严重不足 教学设施是学校教学工作得以正常开展的重要保障，同时又是改进教学方法、提高教学质量的有力物质基础。但许多乡村学校因为对音乐教育的漠视，不可能投资音乐教学以改善音乐设施。有的学校连一架风琴也没有，至于说专用音乐教室、钢琴、功放音箱等多媒体设施，只能是农村音乐教师的梦想。“巧妇难为无米之炊”，即使专业音乐教师使尽浑身解数，也难以收到预想的教学效果。 4.教师素质低下 为了解决音乐师资缺乏的问题，有关部门敷衍了事，所用音乐教师很多都是“半路出家”的，理论水平低，综合技能差。由于这个缘故，有的学校把音乐课当成唱歌课，对于音乐知识根本不作要求，严重制约了学校音乐教育的发展。据不完全统计，现在农村中小学中只有三分之一的音乐教师学历达到了基本要求。 二、改变落后状态的措施 面对农村中小学音乐教育师资紧缺、领导部门不重视、设备简陋、教学质量低下等众多问题，我们应该采取积极措施，努力改变农村中小学音乐教育的落后状态。 1.加强领导与管理 “真正的课程改革必定是观念与体制的同步变革，人们不可能做的事，往往不是由于缺乏力量和金钱，而是缺乏先进的理念”。各级领导特别是一校之长应该加强自身的业务学习，强化先进的教学理念，开足开齐教育部规定的所有学科，尤其是音乐学科。 当地的教育行政主管部门、政府部门必须为推行素质教育创造一个良好的环境。 2.加强师资队伍建设 要解决农村中小学音乐教育师资不足的问题，首先要加强全国各大音乐院校的师资力量，扩大全国各大音乐院校招生力度，动员广大音乐院校毕业生毕业后深入广大农村。农村学校可招聘社会上有音乐专长的人才，经过培训，分配到中小学任教。可让专职音乐教师以“走教”的形式开展工作，如一个学校一个专职教师则其工作量不足，可以让他到附近的村的中小学兼任音乐教师，这样既能解决音乐学科的教学问题，又能解决音乐教师的工作量不足的问题。 3.加大改善音乐教学设施的投入 目前，各级政府应继续加大教育投入，改善办学条件，修建音乐专用教室。条件较好的学校可配备高档乐器和教具，条件差的学校也要配备必要的乐器和教具，促使音乐教育健康发展。 4.加强自身专业素质的修养 针对农村音乐教师紧缺，教学设施简陋等诸多问题，我们要稳定音乐教师队伍，加强师训工作，不断提高音乐教师的综合素质。对有音乐爱好，能基本胜任音乐课的教师要定期进行培训，积极发挥业务能力较强教师的作用。我们可采用多渠道培养方式，壮大音乐教师队伍，加强音乐教师的双基训练和学历培训，运用现代教育技术手段，加强交流与学习，提高教师的教学技能和水平。 我国的学校音乐教育正面临着从未有过的机遇和挑战，乡村音乐教育任重道远。作为教育整体的一个重要组成部分，每一位社会成员都应关心、支持音乐教育，尤其要关注相对落后的乡村音乐教育，力争在较短的时间内使乡村中小学音乐教育的面貌有一个较大的改善，从而与城市学校音乐教育并进，只有这样，全面实施素质教育才不会成为一句空话。

　　【摘 要】在初中英语学习中，听力是很难掌握的语言技能之一。新的英语课程标准要求重视培养学生的听力理解能力，而农村学生在听力方面尤为薄弱。面对这一现实，英语教师必须对以往的教学进行反思，并积极探索新的听力教学模式，以改变学生听力理解水平低下的现状。 　　【关键词】初中英语 听力 教学方法 　　 　　一、农村初中英语教学现状 　　 　　农村初中生是一个极为庞大的群体，我国农村初中生几乎占全国初中生总数的2/3。在某种程度上，农村初中生的英语水平才能真正反映我国初中生的整体英语水平。要想提高全民族的英语水平，就要关注农村基础教育中的英语教学状况。然而，我国农村经济水平较差，学校里没有英语学习必备的硬件设施，这使得农村初中生很难达到《标准》对初中生英语学习提出的这些更新、更高、更全面的要求。虽然农村也按照国家要求从小学三年级开始开设英语，但是由于条件的限制，农村小学通常把英语当成“小科或副科”，学生小学阶段未能很好地“入门”，很多学生还形成了一些不良的英语学习习惯。到了初中，英语成为重要学科之一，也是中考的主科之一，农村初中生就习惯性地把英语当成一门学科而不是一门语言，只重视英语的应试能力忽视英语的交际能力，人为地割裂了语言听说读写之间的联系，导致口语听力等英语交际能力较弱，英语应试能力也不高，所以解决目前农村初中生的英语学习问题极为迫切。 　　 　　二、农村初中英语听力教学方法 　　 　　1.对于对话和短文，在完成练习之后重复听录音带之前，允许学生相互讨论和交流所听到的内容，并且可以允许学生讲汉语。这样做不会束缚学生大胆地将所听到的内容说出来，尤其是对于比较内向害羞的学生。由于听到的信息是用英语传达的，不自觉中会有相当数量的学生转而使用英语。课堂上这种交流，是基于学生这样一些心理而设制的：一是自己听不懂的时候想了解别人听懂多少；二是自己听懂了的急于向同伴讲述。因而这种做法可以活跃课堂气氛，而且可以取长补短，让学生自己相互补充，相互提示以达到全面理解听力材料的目的。 　　2.用英语组织课堂教学。首先，教师要尝试用英语讲课，课堂成为一个小小的英语世界，增加学生听英语的机会，使每一个学生在耳濡目染中形成听觉记忆，潜移默化地提高学生英语听力水平。其次，听力训练应贯穿于每一个单元每一节课。每开始学一个新课单元或新课时，老师尽量多说英语，注意使用课堂用语，并用学生已学过的英语解释新的语言现象、语言知识，用英语介绍这个单元或这一节课的文化背景知识，鼓励学生用英语提问或谈论相关的话题。 　　3.采用每日英语值日法。每天让一名学生用英语在课堂前5分钟做值日报告，汇报内容广泛，形式不限，为学生提供在众人面前说英语的机会。然后，教师对其报告进行评述，好的给予肯定，错误的给予鼓励、纠正。说的同时训练了听力，也使课堂教学更有趣更吸引学生。 　　4.采用听、说法。听说是一种耳、脑、嘴共同协作的语言训练活动。因此，我们对学生进行听说训练时，首先，要千方百计让学生听懂；然后，在理解的基础上让他们说。听说的方法主要有两种：听―重述和听―复述。听―重述，要求学生将听到的材料几乎一词不漏地重述出来。这样可以达到两个目的：训练学生听力的精确性和培养学生正确的语音语调。它对训练学生的听觉、记忆力颇有好处，也培养学生专心致志地听的习惯，通过此种练习可以达到学生既听得懂又说得出的教学目的。长期坚持听说训练，不仅能培养学生的听力，还能锻炼学生说的胆量和信心，发展说的能力，形成良好的听说习惯。 　　5.采用听、写法。听写是一种很好的练习方式。在听力课前，有意识地安排听写一些音相近的单词，一些含有同化、强弱读、连读、失去爆破或包含否定的句子；听写有数字、人名、地名、年龄、尺码的对话和短文。听写时要注重提高学生听写的速度，因为听记速度反映着思维的灵敏度。听第一遍时，可只记下每词的首字母，待听第二、第三遍时再补全单词，熟练、准确地完成全部内容。通过一个阶段的听写练习，学生的听力精确度和听写的速度会有所提高，而且有助于巩固学生的语法知识。 　　 　　三、教师在听力教学中应注意的问题 　　 　　1.教学时间应合理安排。学校应安排专门的语音教师为英语听力和口语不同水平层次的学生上英语听力课。在教学时间上除了保证每周必须有的60分钟的固定听力课时间外(这是根据听力在考试中所占比例得出的每周听力时间的最低标准)也要灵活机动的对那些听力水平较低的学生尤其是流动人口子女在课后进行一些专门的听力辅导，来加快他们听力水平的提高。 　　2.精选听力材料。部分老师必须转变思想，重视听力教学，把听力教学放在听说读写中的首位。在学生分层的基础上，针对不同层次的学生，语音教师应精心设置不同程度的练习题、不同难度的问题及不同角度的讨论题，采用不同的听力材料。首先，应选择由易到难，逐步深入的系列材料。其次，结合新教材的特点，选择对话多、语言规范、交际性强的材料，培养学生在真实语境中的应变能力。然后，选择接近教材内容的有关英美文化和风俗习惯的材料。同时，可适当拓展题材的范围，尽量让学生接触不同的材料。 　　3.投入感情，提高学生对听力的兴趣。在听力教学中，最关键的一点是培养学生的学习自信心，提高学习兴趣。前文已提到学校中的大多学生在小学阶段未接受过听力训练，进入中学，开始接触听力课时，自然会感到不知所措。由于听懂的内容很少，便会产生紧张、急躁的情绪；越紧张就越听不懂。学生就会产生畏难心理，失去学习兴趣。所以，教师首先应向学生阐明听力学习的特点和方法，让学生认识到听力学习的艰巨性和渐进性，同时，为了尽量避免学生产生畏难情绪，教师应鼓励学生树立信心，克服焦虑不安的心理，调整学生自己在听的过程中的情绪，等等。教师应告诉学生，只要他们坚持不懈，训练得当，辛勤的劳动必将带来成功。 　　4.教师要熟练使用电教设备。听音设备在听力教学中的作用不可低估。我们可用录音机教唱英语歌曲或欣赏配乐英文小诗、童话等，营造一个良好的学习气氛，调动学生的学习兴趣，使我们的教学轻松愉快，还能集中学生的注意力，使学生尽快积极地进入角色。利用录音机还可以进行听课文录音；听音模仿跟读；听音答问；听音理解。如果教师对电教设备不在行，会削弱学生对学习的兴趣；听音时老师的错误操作会使学生不知所云；投影位置不当会引起学生的发笑，反复寻找磁带上的内容会使学生失去耐心；音量调谐不当会引起学生的烦躁；音量突然的高低会使学生厌恶，甚至惊恐害怕，等等。因此，教师应该熟练地使用电教设备。 　　 　　参考文献: 　　［1］胡瑾.改善农村初中英语教育现状的思考.湖南师范大学教育科学学报，2007，6（3）. 　　［2］李少华.英语全球化与本土化视野中的中国英语.宁夏人民出版社，2006. 　　［3］傅慧群.浅谈情感态度的培养与英语教学.赤峰学院学报，2006，27（3）.

重点扶持一户或几户，见效益后再带动其他户发展

问题一：农村公共服务设施和基础设施的区别 基础设施就是比如道路桥梁，水利工程，路灯，通讯，电力等，公共服务设施除了包括这些基础设施外还比如图书馆，健身器材，农技服务等 问题二：农村基础设施建设包括哪些项目 农村基础设施建设包括很多内容，如： 1、交通。主要有村屯内的道路硬化（水泥路）；通屯道路的建设，多数建为三级、四级公路。 2、水利。主要有农田灌溉水利建设；地头水柜建设；人畜饮水蓄水池；水库大坝加固及河道防洪堤建设等。 3、农村电力和农村能源。主要有农村沼气池建设和农村电网改造等。 4、农业产业和农村市场。主要有各种农业产业基地的建设（各种瓜果蔬菜、牲畜生产基地）；各乡镇的农贸市场建设。5、环境生态。主要有水流域治理；垃圾处理设施建设；污水处理建设等。 6、文卫教建设。文化体育建设主要是建设一些文化阅览室、体育运动场所（篮球场、乒乓球台、健身器械等）；卫生建设主要有乡村卫生院、卫生室的建设；教育建设主要是为乡村小学建设教学楼和宿舍楼等。 7、广播电视建设。主要是农村广播电视村村通的建设。8、村部建设。主要指乡镇里各村的办公楼建设，现在还有那个农事村办服务点的建设，都是为了方便群众办事。 我所知道就这么多了，希望能对你有所帮助。问题三：农村基础设施包括那些项目？ 为发展农村生产和保证农民生活而提供的公共服务设施的总称。包括交通邮电、农田水利、供水供电、商业服务、园林绿化、教育、文化、卫生事业等生产服务设施和生活服务设施。它们是农村中各项事业发展的基础，也是农村经济系统的一个重要组成部分，应该与农村经济的发展相互协调。 问题四：乡村公共服务设施有哪些，越具体越好 50分 公共服务是指由法律授权的 *** 以及非 *** 公共组织和有关工商企业，在纯粹公共物品、混合性公共物品以及特殊私人物品的生产和供给中所承担的职责和履行的职能，其中， *** 是责无旁贷的主导者。 公共服务的社会实践由来已久，它从最初的社会民间和宗教组织零星的自发行动，发展和演化为以 *** 为主的公共组织系统的自觉行动和法定职能，期间经过了漫长的历史过程。从中可以看出公共服务实践活动的必然性和理性主要源于公共服务的理性：公共物品的存在是公共服务实践的客观原因；道义、慈善是公共服务的价值基础；公民与国家关系是公共服务的基本依据；团结与凝聚社会是公共服务的追求目标；以需求促进供给是公共服务的经济动因。 问题五：公共服务设施包括哪些方面 公共设施是指为市民提供公共服务产品的各种公共性、服务性设施，按照具体的项目特点可分为教育、医疗卫生、文化娱乐、交通、体育、社会福利与保障、行政管理与社区服务、邮政电信和商业金融服务等。 设施有基础设施和附属设施，其中基础设施是指为社会生产和居民生活提供公共服务的物质工程设施，是用于保证国家或地区社会经济活动正常进行的公共服务系统。它是社会赖以生存发展的一般物质条件。“基础设施”不仅包括公路、铁路、机场、通讯、水电煤气等公共设施，即俗称的基础建，而且包括教育、科技、医疗卫生、体育、文化等社会事业即“社会性基础设施”. 基础设施 基础设施包括交通、邮电、供水供电、商业服务、科研与技术服务、园林绿化、环境保护、文化教育、卫生事业等市政公用工程设施和公共生活服务设施等。它们是国民经济各项事业发展的基础。在现代社会中，经济越发展，对基础设施的要求越高；完善的基础设施对加速社会经济活动，促进其空间分布形态演变起着巨大的推动作用。建立完善的基础设施往往需较长时间和巨额投资。对新建、扩建项目，特别是远离城市的重大项目和基地建设，更需优先发展基础设施，以便项目建成后尽快发挥效益。 附属设施 附属设施是配套设施，使得基础设施得到更好服务、发挥更大作用、实现保值和增值功能的设施。问题六：公共景观设施包括哪些 这个包含的东西非常多，休闲座椅、垃圾桶、公共厕所。电话亭、报刊亭、公交站台、售货亭、花车、标识标牌、雕塑、花箱花池、景观灯、洗手池、灯笼等等。 问题七：小区公共设施有哪些? 居住区的生活基础配套设施应包括八类四十项，具体为： （一）教育设施：托儿所、幼儿园、小学、中学； （二）医疗卫生设施：卫生站、居住区门诊、医院； （三）文化体育设施：综合文化活动中心、门球场、体育场； （四）商业服务设施：综合食品商场、综合百货商场、综合服务楼、集贸市场、书店、中药店、综合便民店、综合粮油店、其他第三产业设施； （五）金融邮电设施：储蓄所、银行分理处、邮局、电话局； （六）社区服务设施：社区服务中心、综合服务部、存车处、居民汽车场、敬老院（托老所）、残疾人托养所； （七）行政管理设施：街道办事处、派出所与巡察、居委会、房管机构、市政管理机构、绿化、环卫管理站； （八）市政公用：密闭式清洁站、公厕、公交首末站、市政站点、公共停车场、加油站问题八：“基础设施”有哪些主要类别 基础设施可以按其所在地域或使用性质划分如下： 农村基础设施 参照中国新农村建设的相关法规文件，农村基础设施包括：农业生产性基础设施、农村生活基础设施、生态环境建设、农村社会发展基础设施四个大类。 (1)农业生产性基础设施：主要指现代化农业基地及农田水利建设； (2)农村生活基础设施：主要指饮水安全、农村沼气、农村道路、农村电力等基础设施建设； (3)生态环境建设：主要指天然林资源保护、防护林体系、种苗工程建设，自然保护区生态保护和建设、湿地保护和建设、退耕还林等农民吃饭、烧柴、增收等当前生计和长远发展问题。 (4)农村社会发展基础设施：主要指有益于农村社会事业发展的基础建设，包括农村义务教育、农村卫生、农村文化基础设施等。 加强农村基础设施建设对增加农民收入、缩小城乡差距、实现农村现代化具有重要意义。 城市基础设施 城市基础设施是指为城市直接生产部门和居民生活提供共同条件和公共服务的工程设施，是城市生存和发展，顺利进行各种经济活动和其他社会活动所必须具备的工程性基础设施和社会性基础设施的总称。它对生产单位尤为重要，是其达到经济效益、环境效益和社会效益的必要条件之一。总的来讲，城市基础设施项目主要包括： 1.住宅区、别墅、公寓等居住建筑项目 2.高档酒店、商场、写字楼，办公楼等办公商用建筑项目 3.石油、煤炭、天然气、电力等能源动力项目 4.铁路、公路、航空、水运、道桥、隧道、港口等交通运输项目 5.水库、大坝、污水处理、空气净化等环保水利项目 6.电信、通信、信息网络等邮电通讯项目 一般讲城市基础设施多指工程性基础设施。(1)工程性基础设施主要包括六大系统： A.能源供应系统：包括电力、煤气、天然气、液化石油气和暖气等； B.供水排水系统：包括水资源保护、自来水厂、供水管网、排水和污水处理； C.交通运输系统：分为对外交通设施和对内交通设施。前者包括航空、铁路、航运、长途汽车和高速公路；后者包括道路、桥梁、隧道、地铁、轻轨高架、公共交通、出租汽车、停车场、轮渡等； D.邮电通讯系统：如邮政、电报、固定电话、移动电话、互联网、广播电视等； E.环保环卫系统：如园林绿化、垃圾收集与处理、污染治理等； F.防卫防灾安全系统：如消防、防汛、防震、防台风、防风沙、防地面沉降、防空等。 (2)按服务性质分为三类 A.生产基础设施。包括服务于生产部门的供水、供电、道路和交通设施、仓储设备、邮电通讯设施、排污、绿化等环境保护和灾害防治设施；B.社会基础设施。指服务于居民的各种机构和设施，如商业和饮食、服务业、金融保险机构、住宅和公用事业、公共交通、运输和通讯机构、教育和保健机构、文化和体育设施等；C.制度保障机构。如公安、政法和城市建设规划与管理部门等。基础设施水平随经济和技术的发展而不断提高，种类更加增多，服务更加完善。 (3)社会性基础设施一般指行政管理、文化教育、医疗卫生、商业服务、金融保险、社会福利等设施。 (4)城市基础设施一般应具备以下特点： A.生产性 B.公用性和公益性 C.自然垄断性 D.成本沉淀性 E.承载性 F.超前性 G.系统性 不同时期对城市基础设施的发展、完善、配套有不同的要求。城市基础设施作为城市运行的载体，与城市的自然附属物包括土地、水体、矿床等有紧密联系，它是在原有的自然附属物的基础上，经过人们的加工改造而建立起来的，受自然的制约；建设和改造城市基础设施时，必须合理利用自然资源，保护生态环境。城市基础设施在形态上具有固定性，实物形态上大都是永久性的建筑，供城市生产和居民生活长期使用，不能经常更新，更不能随意拆......>>问题九：新农村建设的基础设施有哪些 新农建设中的基础设施，可以分为以下三类： 第一类，直接为农业生产服务的农田水利设施，主要有水库、河道、机井； 第二类，为农民生活提供服务的设施，主要有公路、沼气池、自来水管道和水塔、电网、互联网、有线电视网络，这一类大多是有偿收费的； 第三类，为提高农民文化和身体素质服务的设施，包括乡村学校和幼儿园、乡村卫生医疗点、乡村休闲娱乐小公园、老年人活动中心等。问题十：农村公共设施管理办法 1.发放宣传单 列明破坏的惩罚措施 和举报的好处 2.安排各村的书记开会 讲明白公共设施的用处 并把公告设施分给农民（比如灌溉用的水井在谁地理就交给谁 谁负责维护 或是交给水井周围受益的各户 让他们自己看管） 也就是谁受益谁管理我就知道这么多 虽说是农民 但也知道有些公共设施不好管理的 因为他们对当官的太仇恨了 也是因为当官的想方设法要钱导致的 问题不在怎么管理 而是在管理者给他埂带来了什么 让他们得到了什么 否则再好的管理方法也是不行的 ！！！！！！！！！！！！！！！

要改善生活环境，要修路，要种树，要有基础的设施，也要有娱乐场所。要做出一个系统的规划，千万不可以拆了东墙补西墙，尽量少走弯路，要先修路，然后建设一些基础的设施，也要建学校，也要建卫生所。

“空樱实施乡村建设行动。把乡村建设摆在社会主义现代化建设的重要位置。强化县城综斗亮丛合服务键蚂能力，把乡镇建成服务农民的区域中心。公共服务设施（Public service facilities）是由公共、服务和设施三个词语或者是公共服务与设施两个词语构成的合成词，是这些词语含义的整合。公共服务是21世纪公共行政和政府改革的核心理念，包括加强城乡公共设施建设，发展教育、科技、文化、卫禅腊生、体育等公共事业，为社会公众参与社会经济、政治、文化活动等提供保障。公共服务以合作为基础，强调政府的服务性，强调公民的权利。农村公共服务设施建设包括：1、提供就业服务和基本社会保障等基本民生性服务。2、提供教育、医疗、公共文化等公共事业性服务。3、提供环境保护、基础设施建设等公益性基础服务（比如电网、公路网、水利网、铁路网、通讯网等基础设施建设，属于公益性的部分政府需要直接承担起提供责任）。4、提供生产安全、消费安全、社会安全等公共安全服务。等等具体操作：1、健全完善城市公共服务体系和社会公益事业，形成与现代化中心城市相匹配的格局，公共服务设施的建设要符合社会发展和经济发展相结合、精神文明建设和物质文明建设相结合的原则，满足人们日益增长的物质和文化生活需要，全面提升生活品质。2、创新做法突出“公平为先”“质量为要”“城乡协调”“供需匹配”取向。适时适当拓宽农村基本公共服务的供给内容；持续探索优化公私合作供给、轮烂政府购买社会组织服务等方式，加大对社会力量腊袭漏参与农村公共服务供给的政策支持力度。加快补短板、强弱项、提质量。增加公共财政投入、拓宽资金来源渠道、提高资金使用效率，确保实现农村基本公共服务能力全覆盖、质量全达标、标准全落实、保障应担尽担，非基本公共服务付费可享有、价格可承受、质量有保障、安全。

法律分析：1，提供就业服务和基本社会保障等基本民生性服务。2、提供教育、医疗、公共文化等公共事业性服务。3、提供环境保护、基础设施建设等公益性基础服务（比如电网、公路网、水利网、铁路网、通讯网等基础设施建设，属于公益性的部分政府需要直接承担起提供责任）。4、提供生产安全、消费安全、社会安全等公共安全服务。法律依据：《中华人民共和国公共服务保障法》第二十七条 各级人民政府应当充分利用公共文化设施，促进优秀公共文化产品的提供和传播，支持开展全民阅读、全民普法、全民健身、全民科普和艺术普及、优秀传统文化传承活动。第二十八条 设区的市级、县级地方人民政府应当根据国家基本公共文化服务指导标准和省、自治区、直辖市基本公共文化服务实施标准，结合当地实际，制定公布本行政区域公共文化服务目录并组织实施。第二十九条 公益性文化单位应当完善服务项目、丰富服务内容，创造条件向公众提供免费或者优惠的文艺演出、陈列展览、电影放映、广播电视节目收听收看、阅读服务、艺术培训等，并为公众开展文化活动提供支持和帮助。国家鼓励经营性文化单位提供免费或者优惠的公共文化产品和文化活动。第三十条 基层综合性文化服务中心应当加强资源整合，建立完善公共文化服务网络，充分发挥统筹服务功能，为公众提供书报阅读、影视观赏、戏曲表演、普法教育、艺术普及、科学普及、广播播送、互联网上网和群众性文化体育活动等公共文化服务，并根据其功能特点，因地制宜提供其他公共服务。第三十一条 公共文化设施应当根据其功能、特点，按照国家有关规定，向公众免费或者优惠开放。公共文化设施开放收取费用的，应当每月定期向中小学生免费开放。公共文化设施开放或者提供培训服务等收取费用的，应当报经县级以上人民政府有关部门批准；收取的费用，应当用于公共文化设施的维护、管理和事业发展，不得挪作他用。公共文化设施管理单位应当公示服务项目和开放时间；临时停止开放的，应当及时公告。第三十二条 国家鼓励和支持机关、学校、企业事业单位的文化体育设施向公众开放。第三十三条 国家统筹规划公共数字文化建设，构建标准统一、互联互通的公共数字文化服务网络，建设公共文化信息资源库，实现基层网络服务共建共享。国家支持开发数字文化产品，推动利用宽带互联网、移动互联网、广播电视网和卫星网络提供公共文化服务。地方各级人民政府应当加强基层公共文化设施的数字化和网络建设，提高数字化和网络服务能力。第三十四条 地方各级人民政府应当采取多种方式，因地制宜提供流动文化服务。

12月17日，农业农村部、国家发展改革委、国家乡村振兴局、新华社在京以视频形式发布第三批全国农村公共服务典型案例。这些案例涉及农村公益医疗、养老服务、学前教育、人居环境、乡村文化等多个领域。

按照“不忘初心、牢记使命”主题教育巡回指导组统一部署，对我区 5 家代表性的电商企业进行了走访调研，了解电子商务发展情况及农村电子商务发展情况、存在的问题等。通过走访基本掌握我区电子商务发展的基本现状。现就屯溪区农村电子商务发展调研分析情况如下：一、屯溪区电子商务发展的基本现状近年来，随着电子商务的快速发展，屯溪区电子商务正处于成长发展突发时期，电子商务对区经济的发展贡献率逐步提升，将成为促进我区经济转型升级的新动力。一是电子商务销售体量进一步增强。经**省商务厅电子商务监测统计， **年天猫和京东平台，我区电子商务统计销售 16.17 亿元。**年 1-9 月份累计实现销售 7.05 亿元。二是参与电子商务活动的商户不断增加，电子商务行业服务功能日益完善。目前在电子商务经营平台开展电子商务的经营户累计达 400 余户。包括单纯电子商务网上销售、线上线下共同发展、工业+电子商务、旅游+电子商务、服务+电子商务、城市配送等服务功能配套。电子商务发展带动各行各业发展，电子商务活跃度不断提升。三是电子商务品牌培育成效显现，全区 6 家企业被**市评为“十佳电商企业”，**天恩食品生产的世家烧饼被评为全省电子商务名牌产品，奕棋镇徐村、昱东办荷花池社区被评为省级示范村（社区），奕棋徐村等 7 家乡村电子商务点点被评为省级示范站点，徽羚羊和徽三臭鳜鱼被评为**省好网货品牌。**徽诚农业开发有限公司被阿里巴巴被为优秀农村电商带头人。三是积极培育电子商务龙头企业，助推电子商务发展。会同有关部门积极组织我区电商运营企业对我区新型农业基地、合作社和电商企业对接，助推网上销售渠道，推动农上品上行。联合阿里巴巴 1688 平台举办了 “春茶上新，**访茶”主题活动，组织 14 家茶企同时在 1688 平台通过直播方式推广**茶叶，7 天网上销售达 2300 多万元，推动**当地茶叶企提高线上贸易流通数字化和品牌升级，助力做好茶行业。推动 13 家 500 万元以上销售企业纳入限额以上企业培育。**年1-9 月全区农村电子商务累计实现交易额 2.37 亿元、增幅 23.15%。二、农村电商存在的问题和不足一是农村电商龙头企业少，我区除了臭鳜鱼、烧饼、土特产等少数农产品电商龙头企业外，其他农产品企业规划小体量不大，带动力弱。二是农产品上行难，目前我区建立的农村电商体系已极大地便利了工业品的下行，但在农产品上行问题上，仍面临着农业从业者理念落后，农业产业本身标准化、规模化、品牌化推进缓慢等因素制约。三是电商人才运营缺乏，我区从事农电电商经营者大部分是单打独斗形式，各自为阵，缺乏运营技能，运营到一定程度就难以做大。四是留守中老年人，使用电脑和智能手机网上操作的比较困难。加上运营乡村站点电商中心、精技能的复合型电子商务人才少，不能很好引导站点运营，推动难度大。五是乡村物流配送还不能做到全覆盖，有的站点偏，物流成本高，农产品上行销售量不大，一周配件达不到 1 次。三、农村电子商务发展推进思路农村电商优化升级工程被列为**省 33 项民生工程之一。要紧密结合屯溪区农村电商发展的实际，在优化升级上下功夫、求突破、见成效：一是进一步推进农村电子商务快速持续健康发展，充分发挥政府的主导作用，从政策上予以倾斜助推我区农村电子商务发展。通过政策引导，鼓励和支持高校毕业生、返乡农民工、农村经营能人、新型农业经纪人等开展网络经营，积极引导农村各类经营主体从事电商业务。二是推动人才培育工作，充分发挥电子商务公共服务中心作用，大力培育引导农村有意愿参与电商人员积极开展电商业务拓展。三积极培育农业产业化龙头企业，扩大种养殖规模，强化农产品品牌的树立意识，积极扶持农产品网上销售利益联，助推农业产业化发展。（篇二） 近年来，县委县政府高度重视电子商务产业发展，根据省委省政府乡村振兴战略部署和“电商**”建设要求，密集出台电商发展支持政策，深入开展省级示范创建活动，加快建设农村电商民生工程，精准实施电商扶贫重要举措，涌现出**荣电、**呆萝卜、**家庭农场为代表的一批电商企业典型代表，推动了**电商发展上层次、上水平、上规模、上品牌、上效益，为**商务经济高质量发展和建设大富美强的现代化东部新城作出了积极贡献。一、全县电商发展情况年以来，我县认真贯彻落实“电商**”示范建设和脱贫攻坚安排部署，聚焦重点项目、持续加大电商产业园建设，**年商务部组织对全国 100 家国家电子商务示范基地和 47 家省级电子商务示范基地（园区）进行综合评价，中国（**）互联网生态产业园位列通报表彰名单中。创新扶贫模式、扎实开展电子商务进农村全覆盖巩固提升行动、电商振兴乡村提升工程、电商优化升级行动和电商扶贫工作，**年荣获省政府电子商务进农村全覆盖工作先进县，长临河镇、店埠镇、撮镇镇龙塘村分获示范镇和示范村光荣称号。电商振兴乡村提升工程获省民生办工作创新认定，代表**市接受全省民生工程第三方验收，综合成绩

农村做电商,卖什么?尽管据阿里研究院发布的《县域电子商务发展微报告》,从2003年万级网商规模,跨越到十万级,乃至2013年的百万级规模

　　相关范文：　　论农村信用社当前会计操作风险的防范　　摘要：操作风险是源于内部程序不完善、人为失误、系统故障或是外部事件所引发的直接或间接损失的风险。会计业务流程上的每一个操作人员都是一个微小的风险点。从制度与组织管理的细节上，采取有效的防范措施，杜绝每一个可能出现的漏洞，在当前农村信用社的会计工作中显得十分迫切。　　关键词：农村信用社；会计；操作风险　　一、农村信用社会计操作风险管理面临挑战　　（一）操作风险的概念及成因　　2005年年初以来，中国银行业先后爆出多起金融大案，其涉案金额之巨、爆发频率之高令银行业界内外为之震惊。随后中国银行业监督管理委员会下发《关于加强防范操作风险工作力度的通知》，中国的金融界开始关注操作风险问题。　　操作风险，顾名思义，是指因操作失败引起的风险。通常是由财务制度上的疏漏、越权交易、支票欺诈等原因引起的风险。如今业内普遍认为，操作风险是源于内部程序不完善、人为失误、系统故障或是外部事件所引发的直接或间接损失的风险。这个古老的风险，并没有在金融业中得到与信用风险、市场风险等平等的重视，在巴林银行、日本大和银行因严重的操作风险管理失败带来巨大损失后，国际金融业才将视角逐渐投向这个古老而又陌生的范畴。最终将操作风险地位提升，纳入风险管理范畴，应归功于新巴塞尔协议。新协议中一项重要的修改，就是将操作风险纳入风险资本的计算和监管框架。　　（二）农村信用社的会计操作风险管理亟待加强　　操作风险包含的范围非常广泛，几乎涉及农村信用社（农信社）的各个业务领域。每个业务流程上的操作人员,特别是会计人员,都是一个微小的风险点，倘若管理出现偏差，案件隐患将无处不在。由于内控薄弱、制度执行力不强，一些情节恶劣的大要案频频暴发，且绝大多数都牵涉到会计、出纳人员。作案手段也很简单，都是违反了最基本的规章制度，有章不循，或是内外勾结。在没有任何市场风险、信用风险的情况下，巨额的资金不知不觉中没了踪影。从制度与组织管理的细节上，采取有效的防范措施，杜绝每一个可能出现的漏洞，在当前农信社的会计工作中显得十分迫切。　　二、农村信用社当前会计操作中存在的风险隐患　　（一）重要空白凭证管理不严　　农信社从印刷厂购入或营业网点从上级机构领用的重要空白凭证出现缺号时处理不当。在未取得印刷厂相关证明材料的情况下，擅自将缺失的重要空白凭证销号，既无情况说明，也无相关证明，该重要空白凭证到底存不存在？在哪里？不得而知。重要空白凭证的管理也不严格，在有的网点，一部分重要空白凭证入库上锁保管并入账核算，另一部分却随意堆放在档案室地上，既不入库也不入账，或虽入库但未入账核算。使用时，未严格坚持从小到大的原则顺序使用，存在跳号使用的情况。　　（二）账户管理混乱　　当前农信社对银行结算账户的管理有待完善。由于农信社的结算服务对象大多为中小民营企业、个体工商户及当地村民委员会，申请开立银行结算账户的资料完整性差。在历史遗留问题和存款竞争激烈的现实情况下，账户管理混乱的状态难以在短时间内有所改观。对账制度未有效落实，记账与对账人员为同一人、银行企业对账单发出去收不回、收回的对账单未换人核对、对账的真实性缺乏有效监督等现象普遍存在。　　（三）会计基础工作极不规范　　农信社的会计操作风险隐患大多来源于会计基础工作的不规范，给居心不良者留下可乘之机而形成。　　突出表现在：传票要素不全、硬性涂改日期或金额、无经办人名章等；有的传票适用错误，如某社在贷款季度结息时，用收贷凭证的第一联（客户回单联）作单位存款的借方传票，直接从客户账上转出资金归还相关贷款利息；有关登记薄形同虚设，相关事项从未进行记录或记录不全，如有些网点的会计、出纳人员交接登记薄上，账薄和重要空白凭证的名称和数量记录不全，印章交接手续不严密；短时间离岗时不退出操作系统，出纳人员的现金、印章等不上锁。　　（四）储蓄业务操作管理松懈　　储蓄存款是农信社重要的负债业务，是农信社营运资金的重要来源。为了生存，各金融机构想尽一切办法拉存款，尽可能地取悦客户，对柜面操作上的管理却未得到应有的重视。　　随着储蓄存款免填单业务在农信社广泛开展以来，储蓄存款的存、取款人与户名不符，且无代理手续的现象在某些网点，特别是在代发农民粮食直补款项的网点中频繁出现。储蓄存单、存折和密码的挂失业务操作存在漏洞——挂失时有的储户未在挂失申请书上签字，挂失期满后补发了存单、存折，却无领取人签收等。　　三、有效防范会计操作风险应采取的措施　　（一）健全规制，实现流程化管理　　农信社内部规章制度的主要功能之一，就是风险控制功能。然而，由于种种原因，农信社长期以来以经验型管理为主，内部规制建设非常薄弱，已成为制约发展、加强管理、防范风险的一根“软肋”。　　随着电子化和新业务的发展，对原有业务，要根据有效管控需要对流程进行优化、提升，对新业务，必须设计业务操作流程并建立相应的管控流程，使其风险在有效控制之下。　　规制建设流程化管理的意义在于规范各个环节的业务行为和管理行为，明确各自责任并能最有效地界定。同时，通过流程图表示，便于学习、理解和掌握。　　当每一笔会计业务的各个环节都有据可依，人人都按规定程序操作时，必能最大限度地避免会计操作过程中可能出现的随意性和相伴而生的安全隐患。　　（二）落实责任、强化培训，增强基层执行力　　规制建立后，关键在落实。再多、再好、再新的制度规范，没有执行落实或执行落实不到位，都形同虚设。　　落实责任，是杜绝规制执行乏力，有令不行、有禁不止、违规不究等现象发生的有力保证。　　强化培训，是提升员工自觉执行规制意识的重要手段。　　基层每个普通员工都是农信社最基本的组成细胞，是规制的执行主体和责任主体。但由于他们又都处于规制执行的最末端，对上级制定的一些规制的重要性、必要性，往往认识不清，理解不透，直接导致执行意识不强，执行意志不坚。　　因此，要积极加强规制的教育培训，建立定期强制培训制度，员工每年都要接受一定时间的规制培训教育，使每个基层员工全面掌握规制的内容和要点，深刻理解规制的意义、作用和落实的重要性、紧迫性以及不执行可能产生的严重后果，切实增强基层员工对规制的执行意识和理性认识，从而在工作中自觉提高执行力。　　（三）加强人力资源管理，提高员工素质　　在某信用社，注册验资的存款人以现金方式存入资金，在验资期满后，申请撤销临时存款账户并要求提取现金，该社这样操作：会计人员填制一式两联特种转账传票，由社主任在传票上签字同意，将该临时存款账户上的全部资金转入在该社开立基本存款账户的他人账户上，借其现金支票支取现金。　　上例说明，当前农信社有少数会计人员业务技能较差，缺乏起码的业务知识和风险意识，极易被别有用心者所利用，从而产生会计操作风险。　　近年来，农信社的业务得到了快速发展，新知识、新业务不断充实到农信社的理论和业务实践，提升农信社员工整体素质，加强道德规范和职业操守教育，从思想上和技能上增强会计人员的风险意识和防范意识已是刻不容缓。　　（四）建立严格缜密的问责机制　　事前严加防范，有助于减少操作风险。建立问责制，加大对违规违纪案件的责任追究力度，其威慑作用亦不可低估。　　针对农信社会计操作风险形成的特点，有必要将问责机制落实到每个岗位，对执行者、管理者、前任、检查者和用人者等“五种人”严格问责。　　问执行者之责，是强调拒绝违规操作，是每位员工义不容辞的义务和责任，对上级下达的违规指示应坚决抵制；强调凡是违法违规操作行为都必须问责，不以是否造成损失为问责条件，不能以没有损失为由就不问责。问管理者之责，对内部控制存在严重问题但长期未能解决、发生大案要案的单位，必须追究上级相关负责人的领导责任。　　问前任之责，无论责任人调到何处，都应按追溯原则追究责任。问检查者之责，管理部门检查人员检查不力，不能发现已经存在的重要问题，也要问责。　　问用人者之责，违反规定用人的必须承担责任。　　（五）构建风险防范长效机制　　对操作风险的预警预报，是农信社的一个薄弱环节，很多应该发现的风险没有及时发现，一而再、再而三地拖延了处置风险、减少损失的时机。　　农信社在当前的改革中，要把构建防范会计操作风险的长效机制作为重点，建立会计操作风险预警机制，包括会计操作风险识别和认定系统、会计操作风险监测系统、会计操作风险处置系统等，科学有效地加强会计操作风险管理。如定期的业务分析、风险评估；定期实物盘点，各种账证、账簿、账表的核对；业务活动的事后监督；内部控制系统的评审和反馈，以及带有苗头性、倾向性问题的预测预报等。　　同时，要建立风险补偿机制，通过保险、中介组织等形式，增强农信社抵御风险的能力。　　参考文献：　　1、肖四如.制度与规范[M].江西人民出版社,2005.　　2、肖四如.战略与理念[M].江西人民出版社,2005.　　3、韩雪萌.银行操作风险管理面临挑战[N].金融时报,2005-06-16.　　4、中华人民共和国财政部会计司会计基础工作规范培训教材编写组．会计基础工作规范培训教材[M].经济科学出版社,1998．　　仅供参考，请自借鉴　　希望对您有帮助

没有。。。。。。。。。。。

存在的问题就是，信息技术不普遍，没有相应的配置，没有具体的机房，没有具体的指导老师，没有新理念的教育方法。

随着近几年信息技术快速发展，其应用范围也越来越广泛，尤其是在教学中，信息技术已逐渐普及，通过先进的信息技术为学生营造一个良好的学习情境，激发学生的学习兴趣，更有利于学生的学习。作者通过对信息技术在农村小学课堂中的作用分析，希望能够将信息技术引入到一些偏远地区的小学课堂教学中，加大偏远地区农村小学课堂教学的投入，为提升农村课堂教学效果给予一定的帮助。 　　一、现阶段农村小学课堂教学现状 　　小学是学生发展的起步阶段，也是比较关键的时期，对培养学生学习兴趣、自主学习能力等都有着极大的作用[1]。随着社会经济的不断发展，信息化技术的不断进步，信息化技术在小学课堂中的应用也越来也广泛，但是，在对一些农村小学进行调查的过程中发现，西藏一些偏远的农村课堂教学中还未涉及到信息化技术，而小学课堂中很多抽象知识却只能通过教师的讲述以及黑板的描述等来完成教学，教学效率不高，对学生未来的学习和发展都有着一定的影响，因此，相关部门要将信息化技术落实到现阶段一些落后的农村课堂教学中，尤其是西藏的一些偏远农村，更应增加教学投入。 　　二、信息技术在农村小学课堂中的作用 　　1、有利于激发学生的学习兴趣 　　兴趣是学习最好的老师，只有对一件事物产生兴趣，才能真正的去追求、去探索，才更有利于学习[2]。随着教学改革的不断深入，小学课堂教学效率也逐渐被重视起来，而要提高课堂教学效率，必须用有效的教学方式来激发学生的学习兴趣，信息技术是一项当今教学中应用的主流教学技术，通过将先进的多媒体应用到小学课堂中，为学生创设一个新颖的教学方式，吸引学生的好奇心，激发学生的学习兴趣，更有利于小学课堂教学的开展。尤其是农村小学课堂教学中信息技术的应用也逐渐受到相关教育部门的重视。作者作为教育局的工作人员，对西藏一些偏远农村小学调查中发现，西藏偏远地区的农村小学课堂教学设备简陋，更是缺乏信息技术的应用，因此，应根据实际的发展情况，加大对西藏偏远地区农村小学课堂教育信息技术的投入，提高农村小学课堂教育效果。 　　2、有利于培养学生创造性思维 　　科学技术的进步，是靠人的创造性思维去开辟新的科技领域，从某个角度来讲，创造是无限的，而知识是有限的，因此说创造要大于知识，在教学中也不应局限于知识的本体，要不断的培养学生的创造性思维，这样才更有利于学生的发展[3]。创造性思维的培养是建立在良好环境基础上的，因此，要培养学生的创造性思维，必须通过一些教学设备给学生营造一个良好的学习环境。多媒体设备通过图文并茂、声像合一等优势，能够将教学中的一些抽象知识、重难点知识形象的体现在学生面前，更有利于学生去学习知识、理解知识。而且，在新的教学环境下，学生在好奇心的影响下，也会更加深入的去了解知识、探索知识，并通过自己的思维去创造。现阶段，西藏一些偏远地区的农村小学课堂教育中，很少使用多媒体设备进行教学的，而学生的学习也仅局限在这个农村的教育环境中，不利于学生创造性思维能力的培养，通过加大农村小学课堂信息技术的投入，不仅对偏远地区小学课堂教学效率会给予很大的助力，对地区的教育发展也有着一定的作用。 　　3、有利于突出重难点 　　多媒体设备是一项重要的辅助教学设备，多媒体设备在课堂教学中应用，不仅能够降低教师课堂的劳动力，同时也更有利于学生学习，通过突出重难点指引学生学习 [4]。偏远地区的农村小学课堂教学中，知识教学多以黑板以及教师的口述教学为主，很难突出学习的重难点，更不利于学生对知识的理解，特别是小学数学教学中，由于数学本身就是以数字计算为主的学科，其中难度较大的应用题、公式题等更不利于学生的理解，很多学生为了提升学习成绩，只能靠死记硬背的方式来记住这类知识，学习效率极低。而通过信息技术引用到农村小学课堂中之后，可以通过信息技术来模拟重难点知识的学习情境，为学生创造一个良好的学习情境，不仅可以突出重难点知识，更能帮助学生去理解这些知识。例如，在小学数学中一些难度较大的应用题学习中，可以通过多媒体设备，为学生创设应用题的情境，如，在路程、速度、相距等公式题的教学中，可以通过多媒体设备的投影功能，将应用题化作火车行驶的动画，这样能更直观的表达出应用题的含义，这样的实例演示要比以往黑板式教育效率好很多，更有利于学生的理解和学习。 　　综上所述，在教学改革后，信息技术在课堂教育中的应用也越来越广泛，也发挥出极大的作用，但是，在西藏一些偏远农村小学课堂中还未涉足于信息技术，也是影响这些地区教学效果一直不高的主要因素。通过本文对信息技术在农村小学课堂中的作用分析，作者作为教育局一名工作人员，凭借多年的工作经验，以及对信息技术在农村小学课堂中作用的分析，希望通过本文的分析，能够进一步加大对农村小学信息技术的投入，全面提高农村小学课堂教学水平。

　　信息是现代社会发展的三大支柱之一。随着现代科技的发展,信息技术已经融入社会生活的各个角落。2000年10月25日在北京召开的全国中小学信息技术教育工作会议要求:“2001年,全国普通高级中学和大中城市的初级中学都要开设信息技术必修课;2003年,经济比较发达地区的初级中学开设信息技术必修课;2005年,所有的初级中学以及城市和经济比较发达地区的小学开设信息技术必修课,并争取尽早在全国90%以上的中小学开设信息技术必修课。”教育部提出中小学普及信息技术教育的目标。随着这一目标的提出,各中小学校都在积极开设信息技术课,并纳入学时。 　　郧县从2001年秋季开学便在全县中小学陆续开展信息技术教育,随着农村中小学现代远程教育的实施,信息技术教育得到进一步的发展。但是随着信息技术教育的不断深入,教学中出现的一些问题也越来越突出。这些问题非常值得人们去反思,改进。 　　 　　反思一重硬件投入,轻师资队伍建设 　　 　　从2005年起,郧县开始全面实施农村中小学现代远程教育,国家投入大量资金陆续为中小学配备了模式一、模式二、模式三的远程教育设备,特别是模式三的实施,使原来老旧的计算机设备得到更换,解决了信息技术教学中的硬件问题。但是教育的根本在于教师,由于信息技术是一个新出现的学科,高素质信息技术教师的普遍缺乏严重制约着中小学信息技术的发展。目前农村中小学绝大部分信息技术教师都不是正规的信息技术专业毕业,一般都是从别的学科转行或者是兼职,只通过短期培训就上岗了,有的甚至没有经过培训。这种现象导致农村中小学信息技术教师的专业素质偏低,不能充分领会信息技术学科的内涵,信息素养、信息技术应用能力和组织教学的能力都严重不足。 　　 　　反思二学校对信息技术教学的重视程度不够 　　 　　由于目前信息技术在中小学只是作为一种考核科目,在应试教育思想的影响下,农村中小学对信息技术教学的重视程度普遍不够。 　　1)对信息技术教师选择的重视程度不够。很多学校领导认为信息技术教学是一件非常轻松的工作,对教师的选择很随意,经常换来换去。信息技术教师的专业素养本来就不是很高,如果不能保持教师队伍的稳定,那信息技术教师钻研业务的积极性必然会下降,这样就不利于信息技术教学的发展。 　　2)信息技术教学时间得不到保证。每当学校开展活动、迎接检查、各种复习备考需要时间时,总是以信息技术学科作为“牺牲品”,用信息技术的课时来弥补其他学科的不足。 　　3)很少或从不开展信息技术教研活动。教研活动是学校的常规工作,别的学科的教学研究活动经常开展,而信息技术却常常是一个被遗忘的学科。 　　4)学校对信息技术教师的考核不严。学校对别的学科的教师制订有严格的考核制度,在备课、上课、批改、辅导、考试等各个环节对教师进行严格要求。而信息技术教学和信息技术教师却成了“世外桃源”,这在一定程度上也影响了信息技术教师的工作热情和工作积极性。 　　 　　反思三学生上信息技术课的积极性很高,但对教师所讲的内容不感兴趣 　　 　　每逢信息技术课,学生恨不得以百米冲刺的速度冲进机房,他们对信息技术课的兴趣看似很高。其实大部分学生的心思并不在教师所讲的内容上,他们真正感兴趣的是游戏、聊天、娱乐。每当教师给学生做演示操作时,很多学生对教师所讲的知识点根本不感兴趣,不是无事可做就是胡乱按键盘和鼠标。一到学生自己操作时,很多学生把教师布置的任务放在一边,不是偷偷玩游戏就是不停地设置显示器的桌面,常常引得其他学生围观。 　　 　　反思四上完课,机房里一片狼藉 　　 　　上课的时候教师经常要做一些演示和辅导,或者处理一些临时性事件,维护学生的纪律有一定难度。但最让人头痛的还是下课之后那种让人生气的场景:凳子横七竖八,显示器扭扭歪歪,有的学生只关显示器不关主机,乱七八糟的果皮、食品袋到处都是。 　　信息技术作为一门新兴的、前沿的学科,尤其在当今的课程改革中,它的开展必定会存在一些问题。人们要正视这些问题,要不断总结经验,改进不足,使这门学科走上良性发展的道路,努力提高学生的信息素养和处理信息的能力,以适应社会发展的要求。■ 　　(作者单位:湖北省郧县安城初级中学)

随着科学技术的发展，人类社会不断向着信息化迈进，而社会中的每一个人无时无刻处于信息交互的状态之中。信息技术的学习是我们获取这种信息交互能力的基础，因此学习信息技术刻不容缓。正是由于认识到信息技术的这种重要性，我国教育体系规定小学阶段就要开设信息技术课程，其目的在于提高全体国民的信息技术能力。在当前的小学教育活动中，由于学校的重视程度、教师自身的教学素质、信息技术课程的课时等一些难以改变的客观因素的影响，小学信息技术教学存在很多问题，如何通过改善自己的教学方法来提高信息技术课堂的教学效率，达到最优教学结果，是每一位有责任的信息技术教师共同关注的焦点。笔者作为一名小学信息技术教师，在多年的教学实践活动中，通过自己的摸索得出以下几点有利于提高小学生信息技术能力的方法。 　　1 针对学生特点制定有效学习计划、提高学生学习积极性 　　想象力丰富以及活泼好动是小学生最突出的特点之一。因此在制定小学信息技术教学计划时教师要充分考虑小学生的特点，采用一些新颖的、独特的、灵活多变等教学方式，并能够及时对自己的教学方式和教学方法进行调整，最终使小学生喜欢信息技术这门课，提高小学生学习信息技术知识的积极性。好的学习计划应当从学生的实际出发，例如针对小学生活泼好动的特点，教师可以各类游戏引入到教学活动中来，金山打字王、快乐打地鼠、吃苹果等，借此来锻炼学生对鼠标和键盘的熟练程度。再比如教师可以针对小学生好奇心强的特点，巧妙设计导入语，使用一些有吸引力的导入图片、材料等，引发小学生继续学习的兴趣。除此之外，教师还可以针对实际的教学情况并在原有的教学计划的基础之上，充分发挥自己的主观能动作用，出色完成学习目标，进行信息教学的教学更新，紧跟时代和潮流，为教学注入新的活力，给予学生新鲜感。例如随着当前新课改的推行，新的教学理念逐渐深入到大中小各级校园之中，作为计算机教师，应当认真地研读新课改资料，在自己的脑海中形成最新的教学要求，这样在日常计算机教学中，教师才能制定出适应新课程理念的学习计划。 　　2 加大学生的实践学习力度、增强学生手动能力 　　开展小学信息技术课程学习的目的就是要让学生获取信息的传输、运用、获取和处理的能力，因此重视小学生的实践活动十分之必要。信息技术的学习需要以计算机作为学习的平台及媒介，而计算机作为一种高科技的电子产品，在其中有一定的程序设计，对于尚处于智力发展不成熟的小学生来说，他们学习起来存在很多的困难。由于信息技术不易理解记忆，再加上教师在教学时多以严密的教学教程和技术要领为教学重点，小学生对信息技术的学习理解困难很大。实践是加深学生理解的重要手段之一，通过练习，学生可以将教师所教的知识和实际操作结合起来，在琢磨操作的过程中加深对教师所教知识的理解和记忆。故而信息技术教学需要加强学生的实践动手机会，教师进行有针对性的指导，让小学生在亲身实践中找到自己的知识漏洞，了解记忆信息技术的操作，轻松掌握信息技术学习的要领。众所周知，实践是检验学生知识掌握牢固性的试金石，是学生学好知识、学会知识的重要途径。加大学生对计算机知识的实践，学生就能在实践的过程中将教师讲解的抽象知识转化为具体的操作经验，最终完成知识的积累和吸收。例如在学习五笔打字时，教师只是单纯地教会学生背诵“王旁青头兼五一”等五笔歌谣，并不能保障学生就会使用五笔打字，必须要让学生接触计算机，让学生使用金山五笔打字软件进行练习，只有这样学生才能掌握五笔打字方法。 　　3 采用多种教学方式、营造良好的学习氛围 　　在当前所知的有关小学生信息技术学习的文章中，无一例外地提到了阻碍学生信息技术有效学习的因素，也就是教师的教学方式。受制于传统的教学思想，教师在教学方式上不善于创新，没有勇气打破传统教学模式，在信息技术课堂上仍旧是教师是教学的主体，学生是听课的主体。教师通过宣讲将自己所掌握的信息技术知识传授给学生。由于小学生思维发展不成熟，对抽象知识的理解存在困难，同时也不能有效地将抽象知识转化为便于理解的具象思维。针对这种情况，作为一名合格的信息技术教师，在日常的教学中要善于发挥自己的主观能动性，不断创新教学模式，优化教学思路，善于和最新的教学理念相结合，致力于提升小学生学习信息技术的能力。例如，针对当前多媒体技术的火热运用，信息技术教师在开展小学生信息技术教学活动时可以对信息技术善加利用，运用一些图片、视频等激发学生学习的兴趣，将抽象的信息技术知识有效的转化为具象的图像展现出来，便于学生的理解。动漫是小学生的心头好，是小学生学习知识的重要媒介之一。基于小学生的这一爱好，教师在讲解知识引入的图片、视频中要以动漫为主，激发小学生的学习兴趣，使学生爱上计算机课。 　　4 健全完善激赏制度，营造比学赶超的学习习惯 　　众所周知，信息几乎知识的讲解远远没有信息技术知

这个问题问的比较专业。作为无图纸的房屋做安全鉴定，首先是要用仪器，检出钢筋直径、钢筋分布、混凝土强度、砖强度、砂浆强度、垂直度等等的技术数据，然后进行承载力等多方面验算，恢复出房屋结构图纸，最后再对房屋结构安全性出具鉴定结论。我单位是山东省专业权威建筑工程安全鉴定机构159-6630-6768，希望可以帮到你。

一、激发学生的学习兴趣 　　计算机将逐步成为全社会使用的工具，21世纪的文盲不是不识字，而是不会使用计算机，让学生从认识上领悟学习计算机的迫切性，所以要让学生学好这门课，首先要让学生对这门学科产生兴趣。开学的第一堂课，首先把学生带到多功能教室，打开电脑，把电脑桌面图标投射到宽屏幕上，利用幻灯片制作的多媒体课件，让学生看到多姿多彩的世界，还有自己做的贺卡等，让学生了解到利用电子计算机能做到什么，然后给学生讲解了“地球村”、“信息高速公路”等新名词，然后打开IE浏览器，输入搜狐的网址，打开搜狐网站，就会出现各种画面，有新闻、体育、历史、军事等，用鼠标点击相对应的项目，就会弹出相对应的网页，然后得出结论电视和电子计算机的区别，电视可以用摇控器操作，电视上的每个台播放的内容都是先录制好，才放出来的，信息在电视台，他们不播，我们怎么也收不到，我们不能想要什么就出什么，只能选择看什么不看什么，是被动的，电脑上的也是录好之后放上去的，信息量大，只要放上去了，没人限制的，想看什么就看什么，是主动的，但不懂电脑操作的人，就什么也看不到，通过这些讲解，给电子计算机蒙上了神秘的面纱，在今后的学习中，让我一起把电子计算机神秘的面纱慢慢的揭开，通过这堂课，激发了学生学习电子计算机的兴趣。 　　二、备学生，作好分组 　　由于地区差异性，外省发达地区早已开展多年的信息技术教育，而一些经济落后地区目前还没有解决基本的信息技术教学条件问题，很多学生小学阶段都没有很好地接受信息技术教育，特别是从村级小学毕业到中心校就读的七年级的学生，之前根本就没看到过计算机，更谈不上操作，通过对学生进行调查、交谈等多种方式收集该班所有学生对电子计算机知识情况。通过了解后，一个班中只有个别家庭配有电子计算机，大部分都没有，有一部分在上小学的时候接触过，只能进行一些简单常规的操作，还有一部分就是从村级小学和其他乡镇转过来就读的学生，对电子计算机的认识基本为零，我对这些学生做好登记，学校机房有电子计算机总共30台，有的要三、四个人操作一台，再加上该学科的教科书不齐，一个班50多个学生，只有20多本教科书，针对这种情况只有将学生进行特殊分组，便于以后的教学。通过以上的工作，可以让教师根据学生的实际情况制定好教学计划。 　　三、从实际出发，转变教学方法 　　对于大多数农村的中学生来说，电脑是新奇的“玩意儿”，所以在教学时不一定按照书本上的知识和顺序进行教学，这与学生的差异有关，首先对键盘进行讲解，然后对学生进行鼠标的操作训练，几分钟后让学生试着操作鼠标打开金山打字游戏，进行指法练习，熟悉每个字母的位置，为提高打字的速度和准确率打下基础。农村学生大多不会打字，由于地区的差异性，学生的普通话水平还有待提高，平舌音、翘舌音、前鼻音、后鼻音等，导致了打的字和要求要打的字对不上号，这个地方要强调输入法的选择，拼音输入法有全拼和智能ABC，要让学生会切换输入法并讲解了全拼和智能ABC的优势，这就是在利用拼音输入法时为什么要选择智能ABC的原因。 　　在教学的过程中发现，同一时间接触的电子计算机，一些同学的操作能力和接受能力要强于其他几个同学，通过巡视，将该同学设为组长，带动同组的同学共同完成老师布置的作业，这样有助于培养学生协作能力，实践表明多数学生愿意与人合作，但也有少数学生因为能力，性格等原因缺少与人合作的愿望。因此教师要引导学生创设民主、和谐、宽松的学习氛围，使学生参与合作成为可能。再有，对于那些水平偏低，缺少合作勇气的学生，教师要肯定他们的能力，经常有意识地引导、鼓励他们增强自信，调动他们的积极性，使之主动参与合作。 　　四、理论和实践相结合 　　充分利用苏亚星教学软件，把学生机的屏幕锁定，使学生机的屏幕信息与教师机一致。这样再将教学过程中的重点操作步骤一步一步演示给学生看，边讲解边操作，一堂课一般只安排15分钟进行讲解、示范，并力求讲话幽默风趣，有感染力。按照备课内容与学生的实际接受能力，一堂课的内容可以一次讲完，也可以分几次进行，讲完一个问题就让学生上机实践，等他们掌握以后再讲下一个知识点。尽量精讲、少讲，把时间最大限度的给学生去上机实践。因为计算机是一门实践性、操作性很强的学科。所以我觉得应该让学生在理解理论知识的基础上，保证有充足的时间去实践所学的理论知识，并探索课本没有的知识，扩大知识面，更好地培养学生应用计算机的能力。同时，在学生操作时，教师应多巡视指导，做到所学知识能够随学、随练、随巩固，从而促进了学生的学习效率。 　　四、任务驱动方法我经常设计一些作品，先展示给学生看，学生马上有反映，好漂亮有的同学说，我说同学们你们通过努力也可以做到，甚至做得比我的还好，现在让我们一起做，这样就激发了学生的学习积极性。根据学生自己的审美观，制作出自己的作品，例如，制作一张贺卡，其中包括了图片的典型格式应用、以图片作为背景及各种文字环绕方式，学生的思维非常活跃，他们进行了各种尝试，对于不足的地方我给予补充，他们也掌握得既快又牢固。 　　五、对学生的表扬 　　课堂上老师多表扬，多评比。我在计算机学习过程中以激励为主，多鼓励，少批评，通过各种活动来增加学生战胜困难的信心与决心。由于孩子喜欢听表扬，那老师就不要吝惜你的语言，将学生自己制作好的作品拿到教师机，利用苏亚星把学生机的屏幕锁定，使学生机的屏幕信息与教师机一致，然后将学生好的作品进行展示，让学生产生成功感，同时也激发他们学习的兴趣，增强自信心。 　　确实，在农村中学信息技术教育过程中存在着不少的困难和问题，给信息教育的发展和普及带来了相当大的阻力，如何更好开展农村中学信息技术教育，还需要我们在教学中不断的探索和实践，找到一条适合农村中学信息技术教学发展之路。

乡镇农村人居环境整治责任书（精选5篇） 　　在日新月异的现代社会中，越来越多地方需要用到责任书，签订责任书能激发我们想尽办法去胜任岗位需要。到底应如何拟定责任书呢？下面是我整理的乡镇农村人居环境整治责任书（精选5篇），希望对大家有所帮助。 　　乡镇农村人居环境整治责任书1 广大村民朋友们： 　　村庄是我们共同拥有和赖以生存发展的家园，创造干净、整洁、有序的村庄环境，是我们共同的愿望和追求，也是我们共同的责任和义务。为进一步改善村容村貌，共建美好家园，特向广大村民发出如下倡议： 　　一、努力践行，人人争做“保洁员”。认真做好房前屋后清洁清理工作，做到无垃圾杂物、无物品占道、无污水污垢、无严重积尘等。保持庭院整洁卫生，地上无纸屑、果皮、烟头、污水污物等。家家户户要配备垃圾桶，生活垃圾做到日产日清，垃圾按规定及时清理到村内垃圾桶内，不得随意倾倒。自觉缴纳卫生费，支持村内环境卫生综合整治工作。积极参加公共区域环境卫生集中清洁打扫活动。营造干净整洁的村容村貌和户容户貌。 　　二、积极主动，人人争做“宣传员”。要牢固树立公共环境卫生意识、自觉摒弃不文明、不卫生行为，养成文明健康的生活方式，做讲文明、讲卫生的好公民。要争当农村环境卫生宣传员，积极宣传文明卫生行为规范，让文明卫生知识铭记心间、家喻户晓、老少皆知。要身体力行，从自身做起，从今天做起，以实际行动影响和带动身边群众。形成人人自觉参与、主动维护环境卫生的良好氛围。 　　三、义不容辞，人人争做“监督员”。农村环境卫生综合整治是一项系统工程，需要我们共同参与监督。每位公民都要做到不当旁观者，相互监督、相互影响，共同改善村容户貌。坚决抵制公共不文明行为。积极发挥监督作用，敢于抵制乱扔乱丢、乱堆乱放、乱贴乱涂、损毁公共设施、破坏环境卫生等不文明现象和行为，形成全社会监督、人人参与、人人支持的良好局面。大力倡导讲文明、改陋习、爱清洁的新风尚，为建设豫北水乡、静美赵堤作出一份贡献。 　　“美丽乡村是我家，干净整洁靠大家”。环境整治，人人参与，家家受益。让我们共同行动起来，积极投身到农村环境卫生综合整治活动中来，向“脏、乱、差”宣战，向不良陋习告别，共同美化我们的村庄，共同努力建设宜居宜业宜游的美丽小镇！ 　　乡镇农村人居环境整治责任书2 全镇广大党员干部、父老乡亲： 　　在市城乡环境综合整治指挥部的领导下，我镇持续开展了农村环境卫生整治活动，并取得了一定效果。但是部分村庄卫生情况还不理想，垃圾乱放，污水横流现象依然存在，严重影响着我镇的形象，也影响了广大人民群众的日常生活。为打造更加卫生、干净、文明、和谐的幸福蓼兰，镇党委决定于5月18日至5月21日开展城乡环境卫生整治专项行动，包村干部全部下村，对村内环境卫生进行彻底整治，现向全镇干部群众发出如下倡议： 　　一、农村环境卫生整治是一项民心工程，是全镇人民群众都受益的事情。柴草乱放、垃圾乱堆、污水乱流，不只影响一家一户，而是大家都受害，都有怨言。所以，镇党委决定，利用本周时间，各村集中人员、集中精力，再掀农村卫生环境整治新高潮，这是为发展经济打基础，改善民生，得民心、顺民意的一项活动，希望广大群众给予理解、支持和配合。 　　二、农村环境卫生整治需要镇、村干部组织，广大群众人人动手、人人参与。环境卫生是大家共同的事情，也是一项公共道德问题，镇、村干部带头组织义不容辞，但广大群众人人自觉、人人动手必不可少。希望大家自觉遵守公共道德，共同动手治理脏、乱、差，共建一个美好的家园。 　　三、农村环境卫生整治需要大家互相监督，共同遵守。广大干部群众要从自身做起，争当文明村民、道德模范，做到不乱摆乱放、不乱堆乱倒，每个家庭不但要自己做好，还要劝说监督其他人的不文明行为。各村要进一步完善村规民约，公开栏把不文明的行为、不文明的人公布给群众，改变过去的陋习，树立讲卫生光荣，不讲公德可耻的新观念。 　　四、农村环境卫生整治的目标和总体要求： 　　1、清理垃圾柴草，不再乱堆乱放； 　　2、清理污水污物，不再乱排乱倒； 　　3、治理杂物料场，坚持摆放有序； 　　4、治理禽畜散养，防止禽畜乱跑； 　　5、整理大街小巷，确保干净通畅； 　　6、推行村庄绿化，建设生态家园。 　　创造整洁、优美、绿色的新农村环境，实现城乡同治，改变村庄的环境并非是一朝一夕的事，让我们一起去关心环境，爱护环境，从今天做起、从小事做起，从我做起，从身边做起，养成良好的卫生习惯，为建设美丽、舒适的幸福蓼兰而努力奋斗！ 　　乡镇农村人居环境整治责任书3 各位村（居)民、各企事业单位的同志们： 　　xxx镇是我们共同拥有和赖以生存发展的家园，自古山川秀美、历史厚重，人才辈出，是历代xxx人骄傲的生存创业福地。环境卫生直接影响到我们的生活质量，创造清新、整洁、优美的镇域环境，既是全镇人民的强烈愿望，更是全面推进我镇文化旅游发展的现实要求，为全面贯彻落实市委、市政府关于实施美丽乡村文明家园建设暨移风易俗工作的精神，我镇决定在全镇开展农村环境卫生集中整治行动，为此，我们倡议： 　　一、人人行动起来，争做卫生整治行动的宣传者。全镇人民群众要积极宣传文明卫生的行为规范，让农村环境卫生整治行动家喻户晓，老少皆知。要自觉摒弃不文明行为，培养健康的生活方式和良好的公共卫生习惯，从我做起，以自身的文明卫生行为引领身边人，形成农村环境卫生整治行动的浓厚氛围。 　　二、人人行动起来，争做卫生整治行动的参与者。全镇人民群众要踊跃参加集中整治行动，自觉增强卫生意识，通过开展对农村屋边、路边、水边、田边裸露的垃圾进行大清扫、大清理、大清运，有效遏制农村庭院、村庄、集镇、公路沿线和旅游景区的“脏、乱、差”现象，努力营造干净、整洁、有序的宜居环境。从现在做起，各负其责，形成人人参与整治，个个为整治出力的良好格局。 　　三、人人行动起来，争做卫生整治行动的`监督者。农村环境卫生整治行动是一项系统工程，需要各方共同参与和监督。每一个xxx镇人要积极维护整洁优美的环境，发扬主人翁精神，认真履行环境卫生监督义务，对破坏环境卫生、损坏公用设施的现象和行为进行劝阻、举报和制止，让此次卫生整洁行动深入人心，收到实效。在此，我们郑重呼吁：全体xxx镇的人民群众迅速行动起来，从现在做起，从小事做起，从自身做起，用我们的辛勤汗水，共同改善xxx镇农村环境卫生面貌，从今日始，爱我故乡、美我故乡，名传桑梓、德被后人。营造天更蓝、水更清、地更洁、村更美的人居环境，为把xxx建设文旅名镇、创业强镇、生态新镇、美丽村镇和幸福城镇做出新的贡献。 　　顺祝众乡亲四季平安美满多，合家欢乐福泽长。 　　乡镇农村人居环境整治责任书4 广大农民朋友： 　　农村环境卫生整治是一项民心工程，事关农村人民群众切身利益。xx镇党委政府号召农民朋友广泛开展集中整治行动，营造“清洁家园人人有责，清洁家园从我做起”的良好氛围，创造清洁、优美、舒适的村庄环境，提高生活质量。环境整治需要全体村民上下的高度认识，大力支持，更需要大家以实际行动自觉维护和广泛参与环境卫生整治行动。为此，xx镇提出倡议： 　　1、人人动手，从我做起，积极参与村庄环境整治 　　广大村民要把整治意识融入到日常生活中，自觉增强卫生意识，踊跃参加集中整治行动，自觉做好“门前三包”、“院内自治”，提高环境保护意识，改变陈旧的环境卫生观念，充分认识到环境卫生的重要性，共同清洁家园、清洁水源、清洁村里每一个角落，共同营造天更蓝、水更清、地更洁、村更美的生活环境。 　　2、全民参与，立说立行，积极营造村庄优美环境 　　希望广大村民能够积极行动起来，及时清理自家房前屋后的垃圾和乱堆乱放，拆除违章搭建，清理沟渠河塘，使村庄环境卫生得到保持和改善，力争做到“衣物净、居室净、禽舍净、厕所净、院落净”。做好环境的美化绿化工作，让我们的家园更整洁、更美观。 　　3、树立新风，强化监督，积极争做优美环境维护者 　　广大干部群众要从自身做起，争当文明村民、道德模范，做到不乱摆乱放、不乱堆乱倒，每个家庭不但要自己做好，还要劝说监督其他人的不文明行为。各村要进一步完善村规民约，公开栏把不文明的行为、不文明的人公布给群众，改变过去的陋习，树立讲卫生光荣，不讲公德可耻的思想意识。 　　创造整洁、优美、绿色的新农村环境，实现城乡同治，改变我镇的环境并非是一朝一夕的事，让我们一起去关心环境，爱护环境，从今天做起、从小事做起，从我做起，从身边做起，养成良好的卫生习惯，共同动手治理“脏、乱、差”，共建一个美好的家园。 　　乡镇农村人居环境整治责任书5 　　改善农村人居环境，建设美丽宜居乡村，是实施乡村振兴战略的一项重要内容，事关千家万户，事关人民群众身心健康。当前，全镇农村人居环境状况与美丽宜居乡村建设目标仍有一定差距。为进一步优化农村人居环境，全力提升广大群众的幸福指数，现发出如下倡议： 　　一、从现在做起，争做农村环境整治的宣传者 　　农村环境整治，群众是主角。农村环境整治事关自身权益、是自己的“家务事”，不是“身外事”，大家要带头不乱倒垃圾、不乱排污水、不乱搭乱建、不乱堆乱放，合理放置生产工具、生活用品、农用物资，及时打扫农家庭院、房前屋后、墙根角落，养成良好的家庭卫生和个人卫生习惯，努力打造“家里家外净起来、房前屋后绿起来、庭院环境美起来”的优美居住环境，为共建美丽家园尽一份心、出一份力。 　　二、从自己做起，争做农村环境整治的示范者 　　要切实增强共建美丽乡村“主人翁”意识，大家要切实增强责任感、紧迫感和使命感，带头清理生活垃圾、带头清理沟塘水污、带头清理畜禽粪污、带头清理清理房前屋后，为身边群众作出榜样、树起标杆，实现村庄环境干净、整洁、有序，以实际行动把农村环境整治工作引向深入，为建设美丽家乡添砖加瓦。 　　三、从实践做起，争做农村环境整治的维护者 　　你我多一分自觉，村庄多一分整洁，大家要定期开展村庄清洁行动，自觉清扫房前屋后垃圾，努力保持环境卫生清洁，用文明约束自己的行为，一点一滴改善人居环境，一言一行成就美丽乡村，主动转变生产生活观念，养成良好生活习惯。 　　整治农村人居环境，建设美好家园是我们义不容辞的责任，更是我们共同的使命担当！让我们团结一心、众志成城，积极参与到农村人居环境整治行动中来，为推进乡村振兴做出积极贡献！ ;

农村环境目标责任书（通用3篇） 　　在生活中，很多地方都会使用到责任书，责任书可以更好地明确我们的责任。想学习拟定责任书却不知道该请教谁？下面是我整理的农村环境目标责任书（通用3篇），希望能够帮助到大家。 　　农村环境目标责任书1 　　为进一步强化农户责任，增强创建工作的责任感、自觉性，村村委会决定与各农户签订卫生长效保洁责任书。 　　 一、责任对象： 　　XX村全体农户。 　　 二、责任范围： 　　1.经常清扫门前卫生，保持各自门前、室内的清洁，垃圾就近倒入垃圾箱，严禁随意向门外泼扫; 　　2.保持河塘(溪涧)的清洁卫生，严禁将垃圾倾倒入河塘(溪涧)： 　　3.禁止在门前乱搭建、乱张贴，门前物品堆放有序、保持整洁; 　　4.协助管理部门对各自门前车辆有序停放，保证门前秩序良好。 　　 三、责任要求： 　　 一包卫生： 　　自觉打扫门前屋后卫生;不乱扔、乱倒生活垃圾和建筑垃圾，生活垃圾袋装化按指定地点放入垃圾箱;养成良好的生活习惯。 　　 二包整洁： 　　无建筑材料、生产、生活燃料和废弃物品等杂物乱堆放，房前屋后和房屋两侧无杂草、无积水、无污染，坚决制止乱搭建、乱张贴，保持建筑设施整齐美观。 　　 三包绿化： 　　房前屋后，庭院内绿化、美化，不在树木上晾晒拖把、衣物等物品，保证门前绿化无残缺、无损坏、无杂草。 　　 四、违反责任处理办法： 　　按照《镇村环境保护公约》，明确处理办法如下： 　　(1)破坏公共绿化，损坏树木的照价赔偿。 　　(2)随意焚烧生活垃圾和有害物品，如有发现及时阻止，开展批评教育，不听劝告的视情节轻重，罚款10-50元。 　　(3)乱堆放杂物、乱扔、乱倒垃圾：如有发现当场阻止，并要求当事人清理现场，不清理的，罚款10-50元。 　　(4)如发现粪便未经处理直接排放到河浜、沟渠、造成环境污染的.，限期整改，到期未改好的递交有关部门处理。 　　(5)如发现在道路上晒东西和堆放建筑材料的，应及时清理，并进行教育，不听劝告，屡教不改，给予没收。造成交通事故的由堆放人负相应的责任。 　　(6)不准损坏公共设施，每损坏一处照价赔偿，故意破坏公共设施的加倍处罚。 　　(7)要尊重环卫工作人员，不能对环保工作人员说粗话、脏话。 　　责任人： 　　日期：20XX年XX月XX日 　　农村环境目标责任书2 　　为响应国家“”精神建设美丽乡村，让盖德乡各村村民积极参与到美丽乡村建设工作中来，各村居民应保证在自己的责任范围内落实“门前三包”，做到环境整洁，秩序良好，绿化美化。具体是： 　　 一、包卫生。 地面无垃圾、废弃物;无烟蒂、痰迹、油污、积水;墙面、门窗等无积尘杂物，无乱挂乱贴，乱刻乱画;维护好公共设施; 　　 二、包秩序。 无乱设摊点，无乱搭建;车辆停放整齐，排列有序;发现打架、斗殴等妨碍社会治安秩序的人和事，要主动劝阻或及时向公安部门报告; 　　 三、包绿化。 管理好护门前药草、树木，做好绿化美化工作，确保绿化带无垃圾杂物;不擅自占用绿地或人为损坏花木，发现有损坏花木的人和事，要主动劝阻或及时向村或乡政府报告。 　　责任人：xuexila 　　日期：2017年XX月XX日 　　农村环境目标责任书3 　　为坚决贯彻落实省委、省政府，市委、市政府决策部署，把美丽乡村建设作为全面建成小康社会的重大任务、贯彻五大发展理念的具体实践和促进城乡协调发展的关键举措，实行一把手负责制，摆上全局工作重要位置，太和县县委、县政府与20XX年度政府驻地建成区和省级中心村所在乡镇签订美丽乡村建设责任书。 　 　一是压实工作责任。 各乡镇要把美丽乡村建设作为“三农”工作的重要任务，实行乡镇党委书记、乡镇长负责制，加强组织领导，科学编制美丽乡村建设规划，逐级分解任务，明确工作责任，加大投入力度，加强监督调度，有力有序有效的推进美丽乡村建设。 　　 二是制定行事历。 完成15个乡镇政府驻地建成区整治任务。开展治脏、治乱，加强基础设施建设和公共服务配套暨“两治理一加强”，鼓励有条件的乡镇开展生活污水处理、沿街建筑立面改造、环境景观综合整治，保持乡镇特色风貌。如期完成省级中心村建设10项重点任务，同时，各乡镇自主建设一批中心村，按照基本标准建设，包括垃圾处理、饮水安全巩固提升、卫生改厕、房前屋后环境整治、道路畅通等，注重抓好已建成中心村的维护、巩固和提升。 　　 三是强化督查考核。 把美丽乡村建设工作纳入领导班子和领导干部年度考核，实行一月一督查、一季度一调度、半年一评比，对工作滞后、进展缓慢的，要及时通报，限期整改。各乡镇要结合自身职责，加强督查调度，并定期向美丽乡村建设工作领导小组报告美丽乡村建设情况，接受督查考核，每月调度结果将作为美丽乡村建设专项资金奖补的依据，先进的多补，落后的少补。对连续两次落后的，由联系该乡镇的县领导督办;对连续三次落后的，县委、县政府将对乡镇党政主要负责同志进行约谈。 　　责任人：xxl 　　日期：20××年××月××日 ;

农村公共产品则是广泛分布於农村地区的、能同时被多人共同消费和使用的产品。理论上讲，在农村地域范围内，应该依靠政府力量供给的公共产品主要有：1.公共工程：大中型农业基本建设投资项目，主要指政府办的对农业生产有直接联系的，如根治河流、治涝、引水、灌溉等大型水利工程，兴建大中型水利枢纽，大规模植树造林，农业生产和农产品流通的重点基础设施及商品粮基地建设等专案；农村环境保护工程，如退耕还林还草工程、治理环境污染等。2.公共教育：农村范围内的中小学九年义务教育；教育各部门所属各类学校的基建支出；支援不发达地区的教育支出；农村扫盲工作等。3.社会保障：主要用於抚恤和社会救济福利事业，对农村五保户、贫困户的生活救济和生产自救扶持，农村福利机构的建立和福利设施的建设，以及自然灾害救济等。4.医疗保障：环境治理、健康宣传等公共卫生和计划生育、传染病控制等基本临床医疗服务支出；农村基本医疗服务网路的建设等。5.行政机构管理费和事业单位事业费：指农村基层政府正常运作，实现宏观管理职能所需要的管理费，以及农村农林水气象等部门的事业费，如农业科研、技术推广、畜牧兽医、水利部门所需经费。6.社会秩序和法律的维护：法律和秩序是保障社会正常、健康发展和运行的基础，农村社会也不例外，因此，公检法等部门所需经费应由公共财政负担。

有关农村门前三包责任书 　　在发展不断提速的社会中，人们运用到责任书的场合不断增多，责任书是写明责任、针对不同的部门的文书。一般责任书是怎么制定的`呢？以下是我为大家整理的有关农村门前三包责任书，希望能够帮助到大家。 有关农村门前三包责任书1 　　甲方： 　　乙方： 　　为深入开展我村环境卫生综合治理工作，建立长效机制，塑造我村新农村形象，营造良好的生产、生活环境，让广大村民积极参与村容和环境卫生管理，共同把我村建成一个干净、整洁、有序的美好家园，甲乙双方就环境卫生门前三包签订如下责任书： 　　一、乙方“门前三包”内容 　　1、包卫生 　　负责门前周围的卫生保洁工作，每日及时清扫门前垃圾、清除污物、废弃物、积水、积雪、消除蚊蝇孳生场所，保持环境整洁卫生。做到“四无二不”，即：无瓜皮、果壳、纸屑、塑料袋，无垃圾废土，无积水污泥，无脏乱杂物；不得存放粪堆、沙堆、土堆、柴堆，不得随意倾倒垃圾。禁止将垃圾随意散扫出户外，垃圾分类收集，投放垃圾箱内。家庭污水应倒入下水道内，禁止户外乱倒。地面和院坝的污水、淤泥要及时清除。 　　2、包绿化 　　负责门前树木、花草的保护，做到认真管理，及时养护、浇水、修剪，清理绿化带内杂草，使环境绿化、美化。禁止在门前绿化带内栽种植各类庄稼、蔬菜。绿化苗木更换时，所获经济价值，将按7：3的比例分成，70%归责任户，30%镇村用于新绿化苗木的种植和前期绿化管理。 　　3、包秩序 　　维护门前周围优美环境和社会秩序，做到“四不一无”，即：不乱搭乱建；不乱堆杂物；不乱停车辆；不占道干活和晾晒堆放有碍观瞻的物品；无露天粪坑和简陋厕所。 　　二、甲方必须在职责范围内积极协助、监督乙方进行门前三包管理。 　　三、甲方将定期和不定期对乙方“门前三包”情况进行检查，发现问题的将责令其整改，不接受整改的将根据星级文明信用户管理制度，给予其摘除庭院美化星的惩罚。 　　四、甲方将对“门前三包”的检查情况建立逐户档案，每年度进行评比，对“门前三包”评比“优秀”的，将予以表彰奖励。 　　五、本责任书一式两份，甲乙双方各持一份。自签订之日生效。 　　甲方签字： 　　乙方签字： 　　日期： 有关农村门前三包责任书2 　　甲方： 　　乙方： 　　为推动我乡乡容乡貌、美化、亮化和环境卫生的有序发展，塑造程岭新形象，营造良好的环境氛围，让广大居民积极参与环境卫生管理，共同把碑垭建成一个干净、整洁、有序的美好家园，甲乙双方就环境卫生门前三包责任有关责任事项达成如下共识： 　　一、乙方必须切实、认真履行好门前“三包”责任制，即：包卫生、包绿化、包秩序。 　　（一）包卫生：即无垃圾污物，无果皮纸屑，无乱贴乱画，保持地面平整，排水通畅。不得从事有碍乡容环境和破坏环境卫生的生产加工业。 　　（二）包绿化：即包培植门前绿化和保护门前行道树，保护管理好门前公共设施，禁止损坏花草树木等。 　　（三）包秩序：即保证门前不乱摆摊点，无乱停乱放车辆，不凉晒和堆放有碍观瞻的物品，临街不得饲养家禽。 　　二、甲方必须在职权范围内积极协助、监督乙方进行门前三包管理。 　　三、乙方不履行门前三包责任，经查实，甲方责令乙方限期整改，否则按照有关规定，追究乙方责任并对其给予处罚。 　　四、此责任书一式二份，甲乙双方各执一份，一经签订即日生效。 　　甲方（签章）： 　　乙方（签章）： 　　日期： ;

关于农村门前三包责任书 　　配合城乡环境综合治理，建设美丽、富饶、文明、和谐新小白，积极争创文明卫生城镇，接下来是我为大家收集了关于农村门前三包责任书，供大家参考借鉴。 　　农村门前三包责任书范文(一) 　　甲方:**村委会 　　乙方: 　　为深入开展兵坑村环境卫生综合治理工作，建立长效机制，塑造兵坑新形象，营造良好的生产、生活环境，让广大村民积极参与村容和环境卫生管理，共同把兵坑村建成一个干净、整洁、有序的美好家园，甲乙双方就环境卫生门前三包签订如下责任书: 　　一、乙方“门前三包”内容 　　1、包卫生 　　负责门前周围的卫生保洁工作，每日及时清扫门前垃圾、清除污物、废弃物、积水、消除蚊蝇孳生场所，保持环境整洁卫生。做到“四无”，即:无瓜皮、果壳、纸屑、烟蒂;无垃圾废土;无积水污泥;无脏乱杂物等。垃圾分类收集，定点投放，不得随意倾倒，禁止将垃圾随意散扫出户外。家庭污水应倒入下水道内，禁止户外乱倒。地面和院坝的污水、淤泥要及时清除。 　　2、包绿化 　　负责门前树木、花草栽植和保护，做到认真管理，及时养护，使环境绿化、美化。 　　3、包秩序 　　维护门前周围优美环境和社会秩序，做到“四不一无”，即:不乱搭乱建;不乱堆杂物;不乱停车辆;不占道干活;无露天粪坑和简陋厕所。 　　二、甲方必须在职责范围内积极协助、监督乙方进行门前三包管理。 　　三、甲方将定期和不定期对乙方“门前三包”情况进行检查，发现问题的将责令其整改，不接受整改的将在村公告栏上曝光，并进行批评教育。 　　四、甲方将对“门前三包”的检查情况建立逐户档案，每年度进行评比，对“门前三包”评比“优秀”的，将予以表彰奖励。 　　五、本责任书一式两份，甲乙双方各持一份。自签订之日生效。 　　甲方负责人签字: 　　乙方签字: 　　二0**年月日 　　农村门前三包责任书范文(二) 　　为了配合城乡环境综合治理，建设美丽、富饶、文明、和谐新小白，积极争创文明卫生城镇，特签订“门前三包”责任书。 　　一、责任内容 　　(一)包卫生：负责门前的清洁卫生，不得乱倒垃圾，不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，制止他人在门前、责任区域乱丢、乱画、乱倒垃圾，保持责任区域的清洁。 　　(二)包秩序：制止在公用地段停放车辆、堆放杂物、张贴广告及乱搭乱建。 　　(三)包整洁：负责房前杂物堆放、屋内物品的整洁。 　　二、责任要求 　　各农户必须严格按照“门前三包”的内容落实责任，并制止他人违规行为，教育违规者。对无理取闹、拒不服从教育的，住户可申请村委协助处理。对不履行责任义务的农户，第一次，将下达责令整改通知;第二次，不准参加国家各项优惠政策的评比、享受。 　　三、本责任书一式两份，村委一份、村民一份，从签订之日起生效。 　　**乡**村委： 　　责任人： 　　年月日 　　农村门前三包责任书范文(三) 　　甲方：村委会 　　乙方： 　　为深入开展我村环境卫生综合治理工作，建立长效机制，塑造我村新农村形象，营造良好的生产、生活环境，让广大村民积极参与村容和环境卫生管理，共同把我村建成一个干净、整洁、有序的美好家园，甲乙双方就环境卫生门前三包签订如下责任书： 　　一、乙方“门前三包”内容 　　1、包卫生 　　负责门前周围的卫生保洁工作，每日及时清扫门前垃圾、清除污物、废弃物、积水、积雪、消除蚊蝇孳生场所，保持环境整洁卫生。做到“四无二不”，即：无瓜皮、果壳、纸屑、塑料袋，无垃圾废土，无积水污泥，无脏乱杂物;不得存放粪堆、沙堆、土堆、柴堆，不得随意倾倒垃圾。禁止将垃圾随意散扫出户外，垃圾分类收集，投放垃圾箱内。家庭污水应倒入下水道内，禁止户外乱倒。地面和院坝的污水、淤泥要及时清除。 　　2、包绿化 　　负责门前树木、花草的保护，做到认真管理，及时养护、浇水、修剪，清理绿化带内杂草，使环境绿化、美化。禁止在门前绿化带内栽种植各类庄稼、蔬菜。绿化苗木更换时，所获经济价值，将按7：3的"比例分成，70%归责任户，30%镇村用于新绿化苗木的种植和前期绿化管理。 　　3、包秩序 　　维护门前周围优美环境和社会秩序，做到“四不一无”，即：不乱搭乱建;不乱堆杂物;不乱停车辆;不占道干活和晾晒堆放有碍观瞻的物品;无露天粪坑和简陋厕所。 　　二、甲方必须在职责范围内积极协助、监督乙方进行门前三包管理。 　　三、甲方将定期和不定期对乙方“门前三包”情况进行检查，发现问题的将责令其整改，不接受整改的将根据星级文明信用户管理制度，给予其摘除庭院美化星的惩罚。 　　四、甲方将对“门前三包”的检查情况建立逐户档案，每年度进行评比，对“门前三包”评比“优秀”的，将予以表彰奖励。 　　五、本责任书一式两份，甲乙双方各持一份。自签订之日生效。 　　甲方负责人签字： 　　乙方签字： 　　二0**年月日 ;

农村公共产品则是广泛分布於农村地区的、能同时被多人共同消费和使用的产品。 理论上讲，在农村地域范围内，应该依靠政府力量供给的公共产品主要有：1. 公共工程：大中型农业基本建设投资项目，主要指政府办的对农业生产有直接联系的，如根治河流、治涝、引水、灌溉等大型水利工程，兴建大中型水利枢纽，大规模植树造林，农业生产和农产品流通的重点基础设施及商品粮基地建设等专案；农村环境保护工程，如退耕还林还草工程、治理环境污染等。 2. 公共教育：农村范围内的中小学九年义务教育；教育各部门所属各类学校的基建支出；支援不发达地区的教育支出；农村扫盲工作等。 3. 社会保障：主要用於抚恤和社会救济福利事业，对农村五保户、贫困户的生活救济和生产自救扶持，农村福利机构的建立和福利设施的建设，以及自然灾害救济等。4. 医疗保障：环境治理、健康宣传等公共卫生和计划生育、传染病控制等基本临床医疗服务支出；农村基本医疗服务网路的建设等。5. 行政机构管理费和事业单位事业费：指农村基层政府正常运作，实现宏观管理职能所需要的管理费，以及农村农林水气象等部门的事业费，如农业科研、技术推广、畜牧兽医、水利部门所需经费。6. 社会秩序和法律的维护：法律和秩序是保障社会正常、健康发展和运行的基础，农村社会也不例外，因此，公检法等部门所需经费应由公共财政负担。

小学校本课程有：传统文化、节日习俗、生活中的数学、综合实践、科技、劳技等等。校本课：“以学生为本”，“以学校为基地”，“以教师为主体”，“以专家为指导”，因材施教，因地制宜开发旨在发展学生个性特长的、多样的、可供学生选择的课程。校本课程建设已经成为教改的核心领域之一，是对国家课程和地方课程进行再加工、再创造，使之更符合学生、学校的特点和需要 ，形成具有学校特色的课程。然而，许多学校的校本课程缺乏理性的思考与设计，显得有些盲目又混乱。

　　时间就像流水，一年一度的工作快要接近尾声了，我们也该为自己写一份岗位年度工作总结了。年度工作总结会详细记录我们一年工作中的收获。怎么样才能让上级部门充分了解您的岗位的工作呢？在此，你不妨阅读一下农村小学年度工作总结范文2022年 ，欢迎你阅读与收藏。 农村小学年度工作总结范文2022年 篇1 　　一个学年又在忙忙碌碌中悄然而过，本学年度我校教导处在校领导班子的正确指导下，围绕学校提出的“聚焦课堂，关注质量；张扬个性，凸显特色；规范管理，促进发展”教学工作重点，以校本教研为载体，以教研组特色建设为抓手，以提高课堂教学有效性为核心，以促进教师群体专业化水平的提高为目标，深入教学一线，为教师和学生服务。圆满地完成了本学期的教务任务，取得了预期的工作目标和可喜的成绩：省级德育课题顺利结题，五年级数学抽测各项指标均居全县第一，六年级毕业综合质量检测我校人均分仍居全县之首，师生各级各类获奖捷报频频，达300余人次。下面就教导处本学年度的工作作一回顾： 　　 一、夯实校本研训，提升教师业务素质。 　　1．拓广天地长学识 　　为了提高教师业务素质和专业水平，我校还坚持每两周一次校内业务学习与有计划地组织部分教师外出学习与培训。本学年学校安排全体教师学习了《人民教育》刊物中“立足校本教研，发展教师队伍”文章，各教研组开展了“观看优秀教学课例光盘”、“听专家讲座”等业务学习活动。本学年学校还先后组织了二十人次教师参加了国家、省市培训、听课、观摩活动，同时，暑假我校全体教师参加市师训部开展的第三轮继续教育“评好课”网上培训和英特尔未来教育培训活动。 　　2．有效教研促成长 　　3．龙头课题立成效 　　学校以省级德育课题为龙头，积极要求教师开展课题研究，争取阶段性成果，并做到理论研究与教学实践相结合，发挥的教学效率，促进孩子们的全面发展。 　　《学生良好行为习惯与个性品质养成机制的研究》系安徽省教育科学研究重点项目研究课题，该课题于20xx年3月开题，20xx年4月结题。经青阳县实验小学课题组实验研究，取得了丰硕成果，有很高的学术价值，获得了广泛的社会效益。 　　该课题以起始一年级的5个班级为研究对象，研究内容涉及到学校教育、家庭教育和社会教育，参与研究人员不仅有一年级所有学科教师，校长还亲自担任课题组组长，学校德育处、教导处、教科室和总务处等多个部门管理层参与研究。同时，该课题历经六年之长，每两年组织一次阶段成果验收，第一、二阶段由县教育局组织专家阶段评估，第三阶段由池州市教育局组织专家对课题进行阶段评估验收。该课题对每一次取得的阶段研究成果随即进行全校推广普及，真正做到边研究、边总结、边推广，推广中再研究、再提炼、再普及。目前，该课题研究的大部分成果不仅全校推广，且辐射城区和周边乡镇兄弟学校。特别是建构了本校的德育特色成果最有价值： 　　（1）建立了《“我能行”学生一周学习生活评价表》让评价有了标准。 　　（2）“学生素质发展报告单”实行多元评价，彰显人文。 　　（3）德育实践活动系统有序：一、二年级亲子运动会，三年级消防队科普基地参观，四年级祭扫烈士陵园和到自来水厂考察，五年级慰问敬老院和气象局科普基础实践，六年级模拟长征军营一日体验活动。 　　（4）编写了学校德育系列校本教材：《青阳县实验小学学生手册》、《养成教育手册》、《安全教育手册》、《礼仪教育手册》、《成长的足迹》等。 　　省课题鉴定组一致认为：该课题研究达到预期目标，取得理想成果，一致同意通过鉴定。建议课题组进一步加强对同类课题相关主题的研究，进一步推进基础教育课程改革和学校德育工作深入开展。 　　 二、开展丰富多彩的活动，搭建学生成长平台 　　1．经典书香润人生 　　2．品牌活动增才干 　　丰富多彩的德育活动不但使学生学到很多相关方面的知识，更重要的是学生从中受到很好的教育。我校每年都利用各种节日、纪念日开展主题活动。学校的读书节、数学节、英语节、体育艺术节、校园文化节就如同一条美丽的珍珠链让师生全员参与，锻炼自我，展示自我，成功自我。本学年度里，举办了教师第xx届读书沙龙和首届新经典朗诵比赛；举办了第xx届校园数学节，本届数学节的主题是：弘扬数学文化，感受数学魅力，体验数学乐趣。在为期一周的数学节中，同学们畅游数学王国，在节徽口号设计、讲数学故事、数学计算、数学知识竞赛中和丰富多彩的数学游戏中，领略了数学的奥妙与乐趣，还涌现出一大批热爱数学，肯动脑筋的数学学习积极分子。活动发现了人才，培养了人才；举办了第xx届校园英语节，本届英语节的目的在于激发全校学生学英语、用英语的兴趣，增强开口讲英语、动手写英语能力。营造浓厚的英语学习氛围，让英语走进每个孩子，使他们想说，敢说，能说，乐说。开展了内容丰富、形式多样的活动：三—六年级的英语书写比赛、三—四年级的英语听力竞赛、三年级的英语诵读比赛、五—六年级的英文打字比赛和写单词比赛。英语节为期一周，三—六年级的学生都参加了英语节的活动，达到了“人人参与，人人快乐，人人有收获”的效果；举办了首届科技节，活动内容有参观科技大篷车、自制滑车比赛、魔方比赛、科技小发明展览和科技小论文比赛。在活动中，同学们深刻地感受到了学科学、玩科学的快乐，体会到了科学就在我们身边，明确了要在日常生活中善于观察、勤于动脑，让科学更好地为我们服务。 　　除了以上几个大项活动节外，学校仍然坚持六项年级常规活动：一、二年级亲子运动会，三年级消防队科普基地参观，四年级祭扫烈士陵园和到自来水厂考察，五年级气象局科普基础实践和野炊劳动实践，六年级模拟长征军营一日体验活动，接受国防教育，锻炼体质、锤炼意志，增强克服困难的信心。每一次活动以年级组为单位，以班主任为核心，针对活动特点，有序进行活动前的准备，活动中的安排，活动后的总结，学生在活动中快乐成长，教师在演绎着职业的幸福。每一位学生有了这些经历，不仅没有影响学习，反尔促进学习，知识拓展、视野开阔、思维活跃，文明素养得到提升。 　　积极组织学生参加各级各类竞赛活动，学生获奖面广、等次高，学校先后荣获池州市首届中小学幼儿园师生书画比赛优秀组织奖、《安徽青年日报》小记者辅导总站、全国环保科学实践基地等称号。 　　 三、细化教学常规过程化管理，努力提高教学质量 　　1．课程管理严落实 　　本学年度，学校继续执行《青阳县实验小学教师一日常规》，重新修订了“考勤请假制度”，对照学校“总课表”、班级“课程表”、教师“个人小课表”进行巡查，发现问题及时记录与当面指正，此举有效地保障我校能够严格按照省课程设置实施方案要求，开齐学科门类并上足学科课程。同时，我校实施的“校长室请假—教导处调课—代课人签字—调课人补上”制度有效地保障了在有教师请假的情况下班级课程的落实。 　　2．业务检查重平时 　　学校对教师教学常规的检查方式比较灵活，注重日常的业务检查与指导，原则上每月进行一次业务抽查，期中期末各一次普查，并能做及时反馈。按照“检查—反馈—改进—复查”四步走的方式，使得教师的各项教学业务工作在平时就落到实处，步步为营，一步一个脚印，不走形式，不走过场，求实创新，为教学服务。继续进行推门听课制度，我们采取“听课评课捆绑制”，使教师的业务学习与听课务实有效， 　　3．规范常规做保障 　　我们严格要求教师遵守学校工作制度，规范自己的教学行为，尤其是对教学常规工作常抓不懈。教导处继续加强教学“六认真”工作的监督与检查，对教师的备课、上课、作业布置与批改、后进生的辅导、学生成绩的检测等都提出了更为细致的要求。尤其是针对教学常规最薄弱的几个环节：如教学计划中的学情分析、优差生辅导措施，试卷分析，教学反思、学生成长档案的建立等。学校教学部门分别作出明确细致的指导与规定。全体教师都能按照教学部门的要求认真细致地做好教学常规工作，向课堂40分钟要质量，向课外辅导与作业批改要效益。经过全体教师的协作努力，本学期我校在全县教育教学大检查中，学校在执行教学常规、落实课程计划方面得到上级的充分肯定。 　　4．教学管理提质量 　　本学年我校重点抓课堂教学管理，拟通过严格的教学管理求得良好的教学质量。一是学校教导处加强日常教学监控，发现问题，及时分析研究解决办法；二是不断创新质量监控方式方法，加强课堂教学效果检测，进一步巩固和提高质量；三是召开学生、家长座谈会，交流反馈教学情况;搜集、整理、研究学情；四是加强作业、辅导、检测管理力度，避免大量重复性作业，向课堂40分钟要质量；五是扎扎实实地做好“提优补差”工作，从而全面提高学生的总体成绩；六是重点抓好毕业班的教学管理工作，为毕业班尽力提供良好的教学环境与学习氛围。 　　5．学生评教促发展 　　学生评教工作是教学质量监控的一个重要方面，是学校进行的一项常规测评工作。第一学期末学校开展了一次学生评教活动，教导处精心设计了问卷内容，围绕十个教学常规方面对学生进行了问卷调查。本次一共有78名学生参加问卷调查，问卷数据显示，我校教师教学常规整体较好，体现了较高的职业道德。但也存在某些学科和部分年级问题较多，集中表现在不能按时下课、部分学科作业负担重、作业批改不及时和教师课堂接手机坐着上课等现象。通过这次学生评教活动，进一步鼓励教师备好课、讲好课，不断提高讲课艺术，克服不足，提高课堂教学的水平；进一步调动了学生的学习积极性，加强了师生间的互相交流，使学习中双向的信息反馈更加活跃，师生同心提高学习质量的气氛浓厚了；进一步加深了学生对任课教师的了解，培养了学生公平、公正、全面和客观的评价能力。 　　 四、教务工作感悟及反思 　　1．树立全心全意为师生服务意识 　　教导处的日常工作确实很多，学年初，当学生们还沉浸在暑假的惬意中时，我们教导处已经开始了紧张的准备工作。从课务、班务安排到制定本学期的教研活动、学生活动；从统一安排本学期的校本培训内容到制定各类教育教学计划；从一年级新生编班到分发各年级师生书本，无一不需要周密考虑、精心安排。开学后，巩固学额、各类统计报表的填写，召开大大小小的会议，承担各类校本教研、校本培训的任务，各种学生的常规检测又是我们日常工作的“重头戏”……一项项繁杂的工作纷至沓来，而又来不得半点马虎。我们只有高效地开展工作，才能使教导处工作能够稳步而有序地开展。直到期末复习，我们也在实施“捆绑跟踪”的策略，下沉到薄弱班级、薄弱学科，帮助老师们一同督促学生有效做好期末复习，在中等生与学困生中开展“螺旋式层层过关”的措施，不放弃任何一个学生，扎实打好“攻坚战”。“累并快乐着，累并收获着”，我们教导处的同志都有这样的共识，尽管工作是琐碎而又繁重的，但是我们感受到的不仅仅是工作的辛苦，更多的是充实与快慰，因为只有当你能够正确审视自己价值的时候才是最快乐的！所以直到年终岁尾或假期过半，我们也丝毫没有放松自己的工作，而是周到细致地做好了期末的收尾和假期临时工作。 　　2．建立边工作边反思边改进机制 　　尽管我们教导处做了大量的工作，今年的教学成绩也是斐然，但是我们的教导处工作还是存在着一些不足之处。如：个别学科、个别班级教师的主动性及责任意识较差，对学生缺少长期而扎实的训练，没有形成良好的训练计划，开展班级活动抓得不够细、不够实，个别工作是为了应付学校检查，导致学生能力提高迟缓。还有的是一些班级只顾抓学习，而忽视了班级管理及学生思想等变化，班级学风不浓，一些学困生明显掉队，教师尽管用了很大的力气抓学习，可学习成绩仍然提高不了，可见班级细致的管理工作与教学工作应该是齐头并进的。在教学管理中，还有因为杂事多导致的落实不够的地方，这也是应该避免的。如听课听得少，由于教研组缺少工作的主动性，造成教研较为拖拉，集体备课活动的开展得不够扎实。这些都是今后工作中需要进一步完善的。进一步加大教学检测，特别是课堂教学的检测力度和教学质量的监控制度，进一步提高我校的教学质量。从我们今年的教学成绩来看，通过与去年的纵向比较，虽然一些学科，一些班级进步了，但是，还有的学科和班级提高幅度小或只在原地踏步，甚至有的学科成绩下滑，这是我们的薄弱之处，也是我们的死角。不能不引起我们的反思，如何提高教学成绩，是摆在我们面前，契待解决的问题 　　成绩的取得令人鼓舞，但是我们也清醒地认识到我们的工作还存在着诸多不足。在新的学年中，我们将继续以新课程改革为契机，再接再厉！ 　　青阳县实验小学教导处 　　时间 农村小学年度工作总结范文2022年 篇2 　　多年来，学校在青少年科技教育工作中充分认识到，对学生进行科技教育能有效地促进素质教育的全面推进，有利于学生创新精神和实践能力的培养。本学期，我校在镇教育主管部门的大力支持下，科技制作教育活动深入开展，科技成果硕果累累。我校制作的综合绿色能源发电装置、地震报警器先后被评为兰陵镇一等奖、苍山县一等奖、临沂市一等奖。未来的工作任重而道远，仍需要我们不断地追求与努力，潜心实践，再攀高峰。我们将在上级部门的领导下，与时俱进，使我校的科技之花越开越绚丽。 　　今后我们将更加扎实地做好我校师德建设工作，探索“以德治校”、“以法治校”的新路子，坚定“质量立教，科研兴校”思想，进一步提高教育教学质量。我深信：机遇与挑战并存，成功与艰辛相伴，在今后的岁月里，我们将以海纳百川的胸怀、鹰击长空的气势，迎接新的挑战。我们相信，在上级部门的正确领导下，用每一位辛勤园丁的智慧双手，一定能创造x小学美好的未来! 农村小学年度工作总结范文2022年 篇3 　　我校在原有德育教育的基础上，结合当前全面贯彻落实科学发展观，在期初就树立了“以人为本”的理念，不断创新德育工作内容、丰富德育活动载体、完善德育评价机制，提高德育工作的针对性和实效性，强化安全教育，全面促进学生健康成长。 　　 1、加强班子建设，强化内部素质. 　　我校的班子成员明确分工，各司其职，但同时又努力做到分工不分家。我们学校规模小，但所谓“麻雀虽小，五脏俱全”，我们班子成员数量相对较少，很多都是身兼多职，同时我们每个人还兼任着语文、数学等重要学科的教学任务。可以这样说，我们学校一支学习型、干事型、服务型、创新型、廉洁型的领导班子队伍已经基本形成，领导班子的工作效率、工作能力已经得到了学校广大教职工的一致认可。 　　 2、加强教师队伍建设，全面提高教师素质。 　　我校很注重强化教师培养工作，积极推荐教师参加上级组织的各种培训和学习，尽可能地为教师创造条件，加强与兄弟学校的业务往来，提高教师的专业知识、教学技能水平。全体教师参加了继续教育培训。 　　 3、加强校园文化建设，发挥环境育人作用。 　　本学期，我校在中心校的创规指引下，进一步强化了校园文化建设，将学校绿美化、环境卫生、功能室文化切实打造好。清理砖瓦石块，平整运动场，完善大型宣传栏，努力建设了良好的校园文化氛围。学校通过抓好校园文化建设，充分发挥环境的熏陶感染作用，从而陶冶学生的性情、品格。 　　 4、重视校训创新，促进校风改善。 　　一所学校的发展潜力，师生的精神面貌十分重要。为此，我校抓好校训工作，大力推行学校出操集队同一高呼口号的校训工作，比如：“我读书，我快乐”“我运动，我健康”“积极进取，奋发图强，x小学，展翅翱翔”等，通过豪言壮语换发师生精神面貌，从而提高学习、工作的战斗力。为了锻炼学生的胆量，提高学生的能力素质，我校每个星期都进行升旗时的“国旗下的讲话”，以此来培养学生的多方面德才能，进一步使师生充满激情，使校园充满生机。在抓校园广播建设方面，除了利用校园广播学校的好人好事之外，在课余期间，播放充满激情的革命歌曲和健康向上的生活歌曲，让校园歌声飞扬，以利于调节师生心境和振奋精神。 　　 5、坚持育人德为先，切实抓好德育系列主题教育活动。 　　我校以爱国主义教育为核心，开展以“弘扬中华美德、培育现代公民”为主题的系列教育活动，使广大学生在参与活动中接受传统美德教育。组织学生以“献爱心，见行动”活动，全校师生为灾区捐款近两千元。组织学生“团结友爱，共创和谐文明规范校园”活动，重点抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热情，树立正确的国家意识，培养学生爱国主义意识。组织学生观看爱国影片《隐形的翅膀》活动，通过写观后感为载体，活化教育内容，深化教育主题。使爱国主义教育寓以其中。 农村小学年度工作总结范文2022年 篇4 　　学校安全直接关系到广大师生的生命安全，关系到社会和谐稳定。学校后勤部门本着服务于教育教学工作的原则，努力创造优美舒适的校园环境，为教育教学提供安全保障，尽心尽力做好后勤服务工作。 　　 1、坚持常规工作不放松，确保教育教学的正常进行。 　　①、在开学初及时发放了办公用品;检修了各教室照明设施;维修了学生损坏窗户玻璃。 　　②、对各班级的财产和物品进行核查并登记入册，落实固定资产的管理工作。 　　③、每月进行了安全排查，平时也不定期对学校电器进行安全检查，并将检查记录进行汇总，发现问题及时维修。对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电也及时进行了维修。 　　 2、强化安全意识，紧抓安全工作不放松。 　　①开学初，向每位学生家长都发放了《致家长的一封信》，并要求在回执上签字。学校也与教职工、特别是班主任老师签订了安全目标责任书。 　　②进一步完善了各项安全制度和应急预案，加大了安全宣传力度，认真落实了安全课进课堂，每学期都组织了不少于两次的小学生安全知识竞赛和学生紧急疏散演练，使学生的安全意识得到了很大的提高。 　　③对学校教学设施、体育设施、电路等，不定期进行了检查，发现问题，及时整改。 　　④加强学校内保工作，严格执行学校各项管理制度，把教师轮班制度落到实处，认真履行职责，严禁闲杂人等进入校园，确保校园安全。

一、加强农村基层党组织建设，充分发挥其在美好乡村建设中的领导核心作用1、加强乡村党组织领导班子建设。重点选好配强乡镇、村党组织书记。选拔那些思想素质好、事业心责任感强、带头实干、熟悉农村社情民意、敢抓敢管、清正廉洁的干部，尤其是具有乡镇工作经历的干部进入乡镇领导班子。按照思想政治素质好、带富能力强、协调能力强的“一好双强”标准选拔村党组织书记，注重拓宽选人渠道，采取“两推一选”、“公推直选”、面向社会公开选拔、乡镇党委委派等方式产生村党组织书记。加强乡村干部后备人才队伍建设，注重从优秀村党组织书记、村委会主任、大学生村官、选调生中选拔和培养乡镇领导干部。2、进一步强化农村基层党组织功能。适应美好乡村建设的需要，按照有利于农村经济社会发展、充分发挥党组织作用、加强党员教育管理、扩大党组织工作覆盖面的原则，在坚持按地域、行政村为主设置党组织的基础上，积极探索按照中心村社区设立党组织，加大在农民专业合作社、专业协会、非公有制经济组织中建立党组织的力度。对符合设置党总支、党支部条件的中心村可按照有关要求及时调整组织设置，理顺规范行政村党组织与中心村党组织工作运行机制。强化组织管理、教育引导和协调服务功能，开展星级创评活动，促进乡村党组织和党员晋位升级。到2016年底前，努力使三星级以上的乡镇党委、村党组织分别达到85%以上，三星级以上农村党员达到90%以上。3、加强中心村社区综合服务中心建设。坚持因地制宜、量力而行，把中心村社区综合服务中心建设纳入美好乡村建设总体规划。把党员活动室作为重要组成部分，确保有固定场所、有配套设施、有专人管理。充分发挥党组织的政治优势，整合教育、卫生、计生、文化体育等资源，统筹推进社会救助、医疗卫生、计划生育、社会治安、文化体育、法律服务等公共服务，提升综合服务效能。二、加强农村基层干部队伍建设，不断提高带领群众建设美好乡村的能力4、加强乡村干部队伍能力建设。把乡镇、村党组织书记的教育培训纳入整个干部培训规划，每人每年至少参加一次集中培训，把村庄建设、环境整治、兴业富民、土地整治和管理创新等作为培训的重要内容。按照省委组织部部署安排，认真组织实施村党组织带头人“523”工程（全省从2013年起，省级重点培育500个示范村，市级培育2000个示范村，县级培育3000个示范村，分3批组织实施，每批周期2－3年），列入中心村建设任务的行政村党组织书记优先安排。采取专题培训、现场观摩等方式，有针对性地帮助乡村干部提高认识，开阔视野，明确思路，增强带领农民群众建设美好乡村的能力和本领。5、加强乡村干部队伍作风建设。坚持不懈地进行马克思主义群众观教育，引导乡村干部端正对群众的态度，摆正同群众的关系，增进同群众的感情，努力提升做好新形势下群众工作的方法和本领。加强农村党风廉政建设，切实纠正损害农民利益的突出问题，严肃查处涉农违纪违法案件，坚决反对形式主义、官僚主义。广泛开展向先进典型学习活动，在农村基层干部中营造学习先进、赶超先进的良好氛围。6、健全乡村干部激励保障机制。认真贯彻落实《东至县农村基层党组织建设2012—2016年规划》，继续推进农村党建“114”工程。全面落实村干部“一定三有”要求，通过加大财政转移支付和党费补助等途径，形成村级组织运转、村干部报酬、党员干部培训资金保障机制。注重在美好乡村建设一线锻炼、培养、选拔干部，加大面向优秀村干部定向考录乡镇公务员和招聘乡镇事业编制人员工作力度，选拔一些长期在村任职并在美好乡村建设中成绩突出的村党组织书记、村委会主任进入乡镇党政班子。注重对推进美好乡村建设中实绩突出、群众公认的优秀乡村干部给予表彰和奖励。三、抓好党员队伍建设，充分发挥农村党员在美好乡村建设中的先锋模范作用7、全面提高农村党员素质。认真落实基层党员教育培训规划，力争2016年底前把所有农村党员轮训一遍。坚持每年春节前后开展农村党员干部主题教育活动。充分运用党员电化教育和农村党员干部现代远程教育手段，推进党员教育“上电视、上手机、上互联网”，经常性地开展政治理论、政策法规、科技文化教育以及农业适用技术和职业技能培训。8、激发党员队伍活力。引导广大农村党员干部在美好乡村建设中建功立业，发挥先锋模范作用。结合中心村建设，创新党员活动方式，深化“双培双带”、为民服务全程代理、无职党员设岗定责、流动党员双向带动、党员议事会和承诺制等“六大载体”建设。完善党内激励、关怀、帮扶机制，增强党员的荣誉感、成就感和投身美好乡村建设的积极性。9、做好发展党员工作。严把“入口关”，注重在美好乡村建设一线发现、培养、考察入党积极分子，把具有高中以上文化程度、有一技之长、能带头致富并带领群众共同致富的青年农民和优秀农民工作为党员发展工作重点，重视发展女党员。新发展党员中35岁以下和高中（中专）以上文化程度的分别要达到70%和50%以上。四、加强人才队伍建设，为美好乡村建设提供有力的人才保证和智力支持10、加强农村实用人才队伍建设。继续实施农村党员干部“素质提升”工程，大规模开展农村适用技术、职业技能和创业培训，强化教育培训和实践提高，培养造就大批适应美好乡村建设要求的生产能手、经营能人、农技专家、能工巧匠等实用人才，重点培养一大批长于经营、精于管理、善于创业、能够带领群众致富的农村复合型人才。进一步加大支持服务力度，为农村实用人才创业兴业搭建平台。11、深入推进选派工作。按照构建统筹城乡党建工作新格局的要求，深入推进城乡基层党组织结对共建工作，根据美好乡村建设任务，适时调整结对共建单位，增强针对性和实效性。选派干部优先安排到有中心村建设任务的村担任第一书记或书记，认真落实选派工作“六句话”目标要求，引导选派单位支持选派干部工作，关心选派干部的成长，加大对美好乡村建设的支持帮扶力度。12、加大选聘工作力度。继续做好大学生村官选聘工作，重点向有中心村建设任务的村倾斜，力争到2016年全县一半左右的行政村配备大学生村官。认真组织实施大学生村官创业“沃土计划”，加大资金、项目、技术、信息等扶持力度。加大对优秀大学生村官使用、培养和选拔力度，鼓励支持大学生村官参选村“两委”，特别是村党组织书记，促进他们认真履行宣传落实政策、促进经济发展、联系服务群众、推广科技文化、参与村务管理、加强基层组织等职责,在建设美好乡村中发挥积极作用。五、推进农村基层民主政治建设，激发和调动广大农民群众建设美好乡村的积极性和创造性13、完善农村基层民主决策机制。坚持和完善村党组织领导的充满活力的村民自治制度，教育引导村党组织成员正确理解发展社会主义民主政治的深刻内涵，增强民主法制观念，支持村委会依法开展工作。全面推行“文建明工作法”和“四议两公开一监督”工作法，不断健全乡村议事规则和决策程序，对美好乡村建设中涉及的重大事项或与党员群众生产生活密切相关的重点问题，要充分尊重党员群众意见，探索采取事前公示、听证和专家论证等方式，不断提高决策质量和水平。14、加强农村基层党内民主监督。大力推进乡村党务、政务、村务公开和民主管理，规范“一事一议”程序，促进乡、村两级健全和完善各项规章制度，充分发挥党员议事会、村务监督委员会等组织的作用，切实落实农民群众的知情权、参与权、决策权和监督权，扎扎实实地做好农村基层民主政治建设的基础性工作。六、强化领导和指导，努力形成建设美好乡村的合力15、加强组织领导。要把农村党建工作和美好乡村建设工作同步安排、同步推进。认真落实“书记抓，抓书记”的农村基层党建工作责任机制。乡镇党委书记、村党组织书记要认真履行直接责任人和具体责任人职责，全面落实各项政策规定，狠抓工作落实，努力形成党委统一领导、各部门积极参与、齐抓共促的工作格局，做到一级抓一级、层层抓落实。16、注重督查落实。建立健全“一抓到底”的工作落实机制，采取定期督查、工作例会、工作调度等方式，及时通报有关情况，互相交流工作经验，研究解决农村基层党组织服务于美好乡村建设中遇到的新情况、新问题。健全完善科学的农村党建工作考核评价体系，以促进美好乡村建设的实绩，作为农村党建工作“三级联述联评联考”和“三级联创”评比的重要内容；以抓好农村党建工作的成效，推动美好乡村建设。17、加强工作保障。认真落实县委、县政府《关于加大村级组织运转经费保障力度进一步加强村级组织建设的意见》，并根据本地经济社会发展情况，进一步提高村级组织运转经费保障标准，确保经费来源稳定、使用规范、监管有力。加大对农村基层党建工作的经费保障力度，把村党组织工作和活动经费纳入地方财政预算，充分保证农村基层党组织日常活动、党员干部教育培训、选派、选聘工作等正常开展

【 #主持词# 导语】要增加主持词的文化内涵，达到寓教于乐的主持词的写作，在不增加篇幅的情况下，应尽量增加文化内涵，寓教于乐，不断提高观众的文化知识和素养。采用和历史文化有关的表述方法去写作。下面是 无 主持词频道整理的《农村文艺演出主持词三篇》，欢迎大家前来了解。 农村文艺演出主持词三篇（一） 　　甲：尊敬的各位领导、各位来宾 　　乙：亲爱的父老乡亲们 　　丙：来自各地的朋友们 　　合：大家晚上好。 　　甲：欢迎来到九和乡20xx年新春晚会现场。本次晚会由九和乡人民政府主办，后业岭村委会承办，在此对乡政府及村委的支持表示衷心的感谢。 　　乙：今天是龙年的第一天，时间的航船载着丰硕的果实和成功的喜悦，把我们带入了20xx年。 　　丙：我们在拼搏中成长，在奋斗中前进，在创新中神采飞扬，新的一年给了我们新的希望。 　　甲：此时此刻，无论您在哪里都请接受我们的祝福，在这中华民族一年一度的新春佳节我们给您 　　合：拜年了!祝大家新年快乐，万事如意，合家欢乐! 　　乙：过去的一年，在领导的带领之下， 　　甲：过去的一年，在人民群众的共同努力之下。 　　丙：过去的一年，在大家的齐心协力之下。 　　乙：后业岭村又有了新的面貌，建起了大桥，造起了石栏。 　　甲：回顾过去，我们感慨万千，展望未来，我们任重道远。 　　乙：我们相信，在领导的大力支持，社会各界的关心厚爱下，九和乡的明天将会更加美好。 　　甲：今天我们相聚在这里，用欢乐的歌声，幸福的笑语展示我们九和乡人奋发向上的精神面貌。 　　乙：让我们在这个美好的夜晚。分享年的喜悦，恭祝龙年的辉煌。 　　甲：20xx年后业岭春节联欢晚会 　　合：现在开始! 农村文艺演出主持词三篇（二） 　　尊敬的各位来宾，各位父老乡亲们： 　　大家晚上好!欢迎大家光临美丽的巴里。 　　在这个秋月朗照，丹桂飘香的夜晚，我们相聚在这儿，载歌载舞，共同欢渡美好的霜降。我是土生土长的巴里人XXX。 　　我是XXX， 　　今天的晚会将由我们为大家主持。希望大家过得开心，玩得快乐!下面有请巴里的乡亲代表讲话，大家掌声欢迎! 　　1.我们是祖国的儿女，我们愿把青春献给你，愿你永远年轻，永远快乐!请欣赏舞蹈《祝福祖国》演出单位：马隘大队 　　2.感谢马隘代表队的精彩表演。下面请坡堂艺术团给我们献上舞蹈《红红的中国》 　　3.巴里的土肥，巴里的水美，巴里的人更热情!请欣赏舞蹈《美丽的巴里》,演出单位：马隘街壮剧艺术队 　　4.“一条条巨龙翻山越岭,为雪域高原送来安康,那是一条神奇的天路,把人间的温暖送到边疆。”请欣赏舞蹈《天路》,演出单位：铜山红霞队 　　5.谢谢，谢谢铜山红霞队的精彩演绎，下面让我们用热烈的掌声请出谷留队，她们给我们带来的舞蹈是《爱我就把我来追求》。 　　6.足荣扶苏文艺队已组建多年，她们在闲暇时，自娱自乐，既锻炼了身体，又丰富了文化生活。接下来我们将欣赏到她们娇美的舞姿。掌声有请足荣扶苏文艺队为我们表演健身舞蹈《高原蓝》。 　　7.接下来请欣赏舞蹈《跳到北京》演出单位：足荣田庄队，掌声有请! 　　8.感谢足荣田庄队的精彩表演。下面掌声有请那甲缘之合队给我们献上舞蹈《太阳花》 　　9.一阵一阵绿旋风吹得我心动，一曲一曲大风歌唱得百花红。草绿色的旋律永远响亮，草绿色的旋律永远动听!请欣赏舞蹈《绿旋风》演出单位：德保立新文艺团 　　10.舞动的心是舞动的精灵,舞动的旋律是点燃的*,让我们尽情舞起来,愿我们永远年轻，请欣赏舞蹈《舞动中国》演出单位：马隘街上队 　　11.蓝蓝的天,白白的云,有许多赶着羊群的姑娘们从乡镇走来了,她们都有一个共同的名字叫卓玛。卓玛在藏语中,代表着神圣的仙女,愿姐妹们都象卓玛那样圣洁、美丽。请欣赏舞蹈《新卓玛》演出单位：那边队 　　12.让笑容鲜花般绽放,让心灵快乐飞翔,让阳光谱写灿烂的乐章——请欣赏舞蹈《阳光乐章》演出单位：百色右江区喜盈盈业余队 　　13.接下来请欣赏舞蹈《阿哥阿妹》演出单位：大喜文艺队，掌声有请! 　　14.感谢大喜文艺队的精彩表演。下面掌声有请德保凯哥队给我们献上舞蹈《爱情各专权》 　　15.有梦就去追，别让心等待，把幸福连成1串欢乐的海。尽情的舞蹈，尽情的摇摆吧!请欣赏舞蹈《自由广场舞》演出单位：马隘爱和队 　　16.谢谢，谢谢马隘爱和队的精彩表演，下面让我们用热烈的掌声念了城南奋发队，她们给我们带来的舞蹈是《花一样的地方》。 　　17.大红的锣鼓敲起来,大红的绸子飞起来,红红的日子踩着春的节拍,火火的中国好气派,下面请欣赏舞蹈《火火中国风》 　　演出单位：念色下屯队 　　18.接下来请欣赏舞蹈《花花宇宙》演出单位：巴来队，掌声有请! 　　19.感谢巴来队的精彩表演，接下来请欣赏舞蹈《苗岭连北京戏》。演出单位：多目文艺队 　　20.阿拉伯是一片神奇的土地,那里流传着无数神秘的故事,那美丽的异域风情让我们向往。请欣赏舞蹈《阿拉伯之夜》。演出单位：足荣陇翁对队 　　21.在深深浅浅的梦境里，霜降是美丽的，她伴随着累累果实悄然而至;在愈久愈浓的记忆中，霜降是甜美的，她伴随着阵阵歌声欣然赴约。霜降是快乐的，她在我们掩饰不住的喜悦中翩然起舞。请欣赏舞蹈《唐古拉风》演出单位：坡堂艺术团 　　22.感谢坡堂艺术团的精彩表演，接下来请欣赏舞蹈《花开的时候你就来看我》。演出单位：马隘大队 　　23.正月十五闹花灯，家家户户挂灯笼。房前梁上高高挂，喜气洋洋过元宵。请欣赏舞蹈《山红闹花灯》。演出单位：坡堂艺术团 　　24.感谢坡堂艺术团的精彩表演，接下来请欣赏舞蹈《今夜舞起来》。演出单位：马隘街壮剧艺术队 　　25.谢谢，谢谢马隘街壮剧艺术队的精彩演绎，下面让我们用热烈的掌声请铜山红霞队，她们给我们带来的舞蹈是《红梅赞》。 　　26.下面让我们随着柔美的旋律，走进一片静谧的荷塘，领略谷留队的优美舞姿。请欣赏舞蹈《荷塘夜色》 　　27.感谢谷留队为我们献上的优美舞姿，接下来请欣赏舞蹈《扎嘎啦》。演出单位：足荣扶苏队 　　28.多彩的苗岭，纯朴的歌词，古色的乡韵，金色的夕阳。让我们一起随着苗曲感受苗乡的魅力。请欣赏舞蹈《苗岭迎客歌》演出单位：足荣田庄队 　　29.壮乡欢歌就是壮人心窝的春歌,壮乡欢歌就是壮人最欢乐的时刻。请欣赏舞蹈《欢乐壮乡》演出单位：那甲缘之合队 　　30.感谢那甲缘之合队的精彩表演，下面请欣赏舞蹈《鼓动中国》。演出单位：德保立新文艺团 　　31.中华文化源远流长，中华儿女自强奋进，正所谓：最美中国情，最炫民族风!请欣赏舞蹈《最炫民族风》演出单位：马隘街上队 　　32.接下来请欣赏舞蹈《青草原》演出单位：那边队 　　33.知足常乐，笑口常开，人生百味，贵在开怀。请欣赏舞蹈《笑口常开》演出单位：百色右江区喜盈盈业余队 　　34.爱是阳光，温暖你我;爱是歌声，愉悦大家。请欣赏大喜文艺队带来的舞蹈《爱是棘舞》 　　35.北京,祖国的心脏;北京，中国的象征,.各族人民把你赞颂。请欣赏德保凯哥队带来的舞蹈《跳到北京》 　　36.接下来请欣赏舞蹈《跟我动起来》演出单位：马隘爱和队 　　37.跟我舞起来，跟我唱起来，喝上咱酿的米酒，甜在你的眉梢，醉在我心头。请欣赏舞蹈《花桥流水》演出单位：马念乐城南奋发队 　　38.感谢那甲缘之合队的精彩表演，下面请欣赏舞蹈《中国歌最美》。演出单位：念色下屯 　　39.来吧姑娘，你的舞姿很美;来吧姑娘，用舞蹈点亮人生请欣赏舞蹈《来吧姑娘》。演出单位：巴来队 　　40.有人都说高原红,有人都说高原高,还有人说高原美,更有人说高原蓝。请欣赏舞蹈《高原蓝》。演出单位：多目文艺队 　　41.感谢多目文艺队的精彩表演，下面请欣赏舞蹈《向上攀爬》。演出单位：足荣陇翁队 　　42.高山青，涧水蓝，阿里山的姑娘美如水，阿里山的少年壮如山。请欣赏舞蹈《阿里山的姑娘》演出单位：足荣山谷对队 　　结束语 　　女：不舍谢幕，不舍别离 　　男：相约美好，相约明朝! 　　女：让今晚的相聚，成为永恒的回忆。 　　男：让今晚的相聚，放飞珍藏的祝福! 　　女：祝愿所有的朋友吉祥如意，幸福安康! 　　男：感谢今晚所有的演职人员，感谢所有台前幕后辛勤付出的工作人员。 　　女：“巴里乡村文化艺术联欢晚会”到此结束!祝朋友们晚安! 农村文艺演出主持词三篇（三） 　　男：尊敬的各位领导 　　女：亲爱的**社区居民、朋友们 　　合：大家晚上好！ 　　男：今晚星光灿烂，今晚欢歌笑语。 　　女：今夜，我们放声歌唱，今夜，我们尽情微笑！ 　　男：让我们欢聚在一起，在欢快的旋律中，领略我们**社区的神韵风采！ 　　女：下面请允许我介绍光临今天晚会现场的各位领导，他们是XXX。 　　男：让我们用热烈的掌声对各位领导的光临表示欢迎！ 　　女：阳光灿烂照山川，惠民政策暖心田。 　　男：社区党建工作好，谱写和谐新篇章。 　　合：“扬社区党员风范，展和谐美好**”主题文艺演出现在开始！ 　　女：首先请欣赏由**居民自发组成的乐队带来的节目《喜洋洋》、《中国娃》。 　　男：“唱过老歌唱新歌,唱过情歌唱喜歌，唱不尽今朝好心情,好歌越唱大路越宽阔”，下面有请***为大家演唱这首红遍大江南北的民歌《大地飞歌》。有请— 　　女：哎，***你怎么也穿上秧歌服啦？ 　　男：谁规定男人就不能扭秧歌了？（招手）姑娘、小伙儿们上来吧！ 　　女：请欣赏由***领唱的歌伴舞《文明社区大舞台》。 　　男：这女孩子呀，聚一块儿最爱聊天，这不，***跟姐妹们的聊天儿竟要搬上舞台来，让我们听听看，她们都在聊什么。女：因为感恩，世界所以美丽。让我们怀带一颗感恩的心，感谢祖国，给了我们和平的年代，感谢党的指引，带领我们走上美好的时代。请欣赏由**等带来的合唱《感恩的心》。男：请欣赏河南豫剧-朝阳沟选段-亲家母对唱，表演**等。女：红旗的呼唤是锤头与镰刀敲打出的一曲曲动人旋律，五星的闪亮是锤头与镰刀迸溅出的一簇簇照人火花。有请**为我们带来诗朗诵《党旗颂》。 　　男：请欣赏河北梆子-杜薇逃出烟花院，演唱宋XX。可以描述一下儿演唱者的嗓音或在这个领域的地位 　　女：历经坎坷路，笑迎春风暖。双脚踏上幸福路，越走越宽广。请听***独唱《双脚踏上幸福路》。 　　男：我们是祖国的儿女，党就是我们亲爱的母亲。有请***为大家演唱《党啊，亲爱的妈妈》 　　女：祝福祖国歌颂党，建设和谐生活好。请欣赏***等人表演的秧歌舞蹈《和谐中国》。 　　结束语: 　　女：这是最温馨的时刻，歌声舞姿代表着诚挚的祝愿！ 　　男：这是最激情的时刻，**社区展示着迷人的风采！ 　　男：让我们携手并进，共创美好的社区！ 　　女：让我们党民同心，共谱辉煌的篇章！ 　　合：“扬社区党员风范，展和谐美好**”文艺演出到此结束。 　　男：祝各位领导和朋友们身体健康、工作顺利！家庭和睦，万事如意！

体育教学是学校教育教学的重要组成部分，体育课的教学不仅要向学生进行体育基础知识与技能的传授，还要使学生通过体育课的学习身心得到健康发展。农村学校的体育课教学，由于学校条件有限，师生认识不足，教学方法单一等原因，往往只流于形式，达不到真正的教学目的。针对缺少场地器材的现实情况，在现有条件下，该如何上好农村的体育课呢？一、对体育课树立正确的思想认识农村学校由于教育经费条件限制，而且农村体育教师一般都是兼职的体育教师，在一定程度上，对体育课的认识存有误解，总感觉体育课就是让学生玩；又因其带着语文或数学课，精力有限，对体育教学内容钻研不透；加之没有一定的体育器材，导致在进行体育教学时往往采用放羊式教学；感觉体育课无内容可上，体育课好上，但上好又精力、能力有限。体育课往往只流于形式，达不到真正的教学目的。所以，要提高体育课教学效果，教师必须要对体育课有一个正确的思想认识。首先，要充分认识到体育教学是学校教育教学的重要组成部分，对学生全面的发展具有重要意义。其次，农村体育教师的敬业精神，体育专业知识技能的掌握水平也是上好体育课的关键，对提高农村体育课的教学效果起到这重要的作用。二、教学内容的选择农村学校的教学条件比较缺乏，这就要求体育教师要结合学校的实际情况想方设法上好体育课。要保证体育课教学的有效开展，必须要精选有效的合适的教学内容。对于教学内容的选择，我认为可以从以下两点入手。（一）、选择的教学内容要有利于教学目标的实现，具有实效性。例如设计游戏活动，游戏活动可以调动课堂气氛，吸引学生注意力，活跃学生身心。在选择游戏内容时，游戏内容应该是以锻炼学生的身心健康为目的，与教学中心紧密相连，这样的游戏才会具有教学实效性。为了提高学生的奔跑速度素质，我就采用点将赛跑、跑垒等速度奔跑游戏为教学内容。（二）、选择的教学内容要适合学生的生理、心理特点。农村学生由于家庭差异、个体差异等原因，学生在身体条件、心理个性、兴趣爱好等方面也存在着个性差异。所以教师在选择教学内容前，还要深入到学生中去考察和分析，了解学生体育兴趣、爱好、态度、个性心理特征、实践能力，针对不同学生提出不同的要求和目标，将教学内容分解、分级，让学生选择练习，做到因材施教。农村学校很多体育项目在缺少器材的情况下照样可以进行，很多教学内容，只要教师把教学内容稍加改进或变通一下，就能激发学生学习的兴趣、参与的兴趣，达到体育课的教学目的。三、合理利用现有教学设施，充分挖掘可利用资源其实在场地、器材方面，农村小学也有自身的优势。充分利用现有的体育场地和器材设施用于课堂教学，针对场地小、器材少的实际情况来实施体育教学。只要教师要充分发挥农村学校的资源的优势，也能取得不错的效果。农村小学受场地限制，校内可教学体育教学的范围不多。就要充分利用起学校附近的空间，例如我校毗邻北江堤，我曾经上过这样一节课，教学内容是提高学生的奔跑能力，但是学校场地小。怎样才能上好这节课呢？经过与学校领导的商量和同意，在做好学生的安全教育工作之后，我就把学生拉到北江堤内堤进行上下坡追逐赛跑的游戏，这样既调动了学生的情绪，又让学生体验了大自然的美丽景色的同时身心得到锻炼，整堂课收到了良好的效果。就地取材，自制简易的器材，丰富体育教学。利用废、旧物品改善教学条件，是一个比较积极的好办法。例如一张平时只能当废品卖的报纸，只要能开动脑筋就能成为学生很好的体育用具。我在教三年级学生提高投掷能力练习时，先让每人课前准备一张纸，上课时让学生则想方设法把纸扔远，学生都很聪明，有的折成了飞机，有的揉成了纸团，都开始了扔的练习。在提高学生的投掷能力的同时，又发挥了学生的主观能动性和创新意识。只要我们给予学生足够的引导，任何看似普通平常的材料，都能在体育课上大显身手。这样既能解决农村学校体育器材短缺的现状，又能调动学生上体育课的积极性，还能发挥学生的主观能动性和创造思维，并使课堂效率得到最大程度的提高。四、结束语只要我们发挥出自己的聪明才智，农村的体育课一定能上得丰富多彩，一样能促进学生的身心健康发展。在推进学校体育课程改革、大力实施新课标的背景下，我们广大农村体育教师更应克服不利因素，深入挖掘、充分利用、大力开发各类体育资源。在教学实践中不断总结经验，不断地学习新的知识，提高业务水平和组织教学的能力，才能逐步提高农村小学体育课教学的效果。

这种情况没有国家的统一安排。只看县政府的工作分工到那个机关部门。

农村禁烧环保洁净煤是政府的命令。政府强制推荐清洁煤，如果不购买，家里散煤，等全部给你拉走，这个清洁煤，不能充分燃烧，热度也不够，老百姓日子难过了。如果你的东西好，老百姓为什么不要你的煤呢，说是检查合格，这个有老王卖瓜的嫌疑，现在每天都下乡去找燃烧煤的人家，不知道啥时候是个头。什么是环保煤环保煤，也叫清洁煤，是经过脱硫、脱硝等工艺处理的煤，跟普通散煤比起来，污染大大减小。而在其他方面，比如热量、耐烧度上，也比散煤要好一些。最近几年来，北方各地农村，都正在大力推进农民改用环保煤。农民购买环保煤，各地都有补贴，有的地方是农民自己购买，然后把补贴返还给农民；有的地方则是直接补贴在价格上，农民购买时，先向村集体报备，然后有人专门给农民送货上门，农民只需要支付补贴之后的价格就行了。结合各地的情况来看，一般补贴之后，农民买清洁煤，最终的价格，大致在每吨750元到900元左右。

洁净煤配合专用的炉具燃烧还是不错的哦。

我家里人就煤气中毒，就是烧这破煤烧的还好发现的早，没啥事，把人民的生命安全不当回事儿，自己住在集体供暖的楼里不考虑百姓死活，

这个一般来说的话，其实相对于来说比之前的没能好烧一点，可能更安全环保一点。

【 #主持词# 导语】在主持词写作中，运用诗词写作中的对仗、押韵技巧，可以让主持人读起来琅琅上口，听起来具有音乐的节奏美；在大段的抒情性的描述中，则可以借鉴散文诗的写作特点，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出现。 主持词频道！ 1.农村文艺晚会主持词结束语 　　掌声欢迎XX老师上场 　　河北梆子《自从来了共产党》 　　舞蹈《在希望的田野上》(直上) 　　A：坚持以人为本，践行立党为公，执政为民，让我高高擎起“山村农村的希望”的大旗。 　　B：建立全新的生活方式，建立良好的人居环境，推进三个文明协调发展，让我们跨上“山区农村的希望”的大道。 　　A：创建文明生态村活动，是“山区农村的希望”，也是全省所有农民群众的希望。 　　B：让我们在希望的田野把创建活动，扎实持久地推向新的高度，让创建活动结出更加丰硕的成果。 　　A：各位领导，各位来宾，朋友们，晚会到此结束，再一次祝大家—— 　　合：工作顺利，捷报频传。 　　再见! 2.农村文艺晚会主持词结束语 　　男：谢谢__幼儿园小模特们的表演，接下来请欣赏：《兔子舞》，有请__街舞蹈队 　　女：下一个节目《踏浪》红日幼儿园请准备。 　　男：感谢__街舞蹈队的表演，接下来请欣赏舞蹈：《踏浪》，有请红日幼儿园的小朋友们。下一个节目《天竺少女》__幼儿园请准备。 　　女：前面我们欣赏了__幼儿园小朋友的舞蹈《天竺少女》，接下来__幼儿园小朋友们也给大家带来了舞蹈：《天竺少女》，他们的表演是否相同呢?一起看看。 　　男：下一个节目独唱，宁家勋老师请准备。 　　女：感谢__幼儿园小朋友们的表演，接下来请欣赏独唱，有请__小学的宁老师。 　　男：下一个节目《踏浪》，__幼儿园请准备。 　　女：听完了独唱，接下来请欣赏由__幼儿园小朋友们给大家带来的舞蹈：《踏浪》，下一个节目粤剧独唱，黎寿菊请准备。 　　男：粤剧又称“大戏”或者“广东大戏”，粤剧是融汇明清以来流入广东的的民间音乐所形成的以梆子、二黄为主的我国南方一大剧种。 　　女：请欣赏由cc先生给我们带来的粤剧独唱：《沙家浜》，掌声有请。 　　男：下一个节目《哑巴新娘》，__街舞蹈队请准备。 　　女：感谢黎先生的表演，下面请欣赏广场舞《哑巴新娘》，有请__街舞蹈队。 　　女：美好的时光总是那么短暂，我们的晚会也即将接近尾声 　　男：但是“美丽__、清洁__”活动却没有结束，这项工作任重而道远 　　女：让我们集合在党的旗帜下， 　　男：让我们簇拥在祖国的怀抱里。 　　女：用我们的青春热血， 　　男：用我们的智慧力量， 　　女：托起明天的辉煌。 　　男：让我们携手并进，共创美好的未来 　　女：让我们团结同心，共谱辉煌的篇章 　　男：晚会到此结束， 3.农村文艺晚会主持词结束语 　　《中国梦》舞蹈新群星粤剧团 　　女：当梦想的光辉照耀历史，她就是中华民族崛起的，伟大复兴的中国梦。 　　男：当梦想的光芒照进现实，她就是百合镇永葆青春活力，敢于开拓的我的梦。 　　女：你的梦，我的梦，他的梦，共同构筑一个国家富强、民族复兴、人民幸福的中国梦。 　　男：下面欣赏新群星粤剧团带来的舞蹈《中国梦》。 　　女：请小天使幼儿园的节目《天使部落风肚皮舞》做好准备。 　　《天使部落风肚皮舞》舞蹈小天使幼儿园 　　女：同样是古老的民族，阿拉伯以其优美而神秘的肚皮舞著称。 　　男：每一个异域舞蹈，都有一个美丽的传说。一千零一夜故事里阿拉伯女郎的婀娜舞姿，穿着镶满亮片铃铛的舞铃，合着轻快的旋律，同样吸引着人们的眼光。 　　女：下面请欣赏由XX文选送的《肚皮舞》 　　男：请新圩街文艺队舞蹈《相亲相爱》做好准备。 　　《相亲相爱》舞蹈新圩街文艺队 　　女：自然界有许多沟壑，是爱架起了彩虹。 　　男：人世间有许多隔阂，是爱搭起了桥梁。 　　女：请欣赏由新圩街文艺队带来的节目《相亲相爱》。 　　女：慷慨激昂的旋律，记录着历史前进的脚步; 　　男：热血沸腾的心声，传递着世纪充沛的*! 　　女：让我们百合人民团结一心、奋发图强，以豪迈的*、光荣的劳动，在各自的工作学习岗位上，开拓创新，再创辉煌! 　　男：最后，在这个欢聚一堂的时刻，祝愿各位领导、乡亲父老身体健康，工作顺利! 　　女：文艺晚会到此结束。 　　合：祝大家晚安，再会! 　　男：有请领导上台与所有演员合影留念! 4.农村文艺晚会主持词结束语 　　女：请欣赏由~~~领唱的歌伴舞《文明社区大舞台》。 　　男：这女孩子呀，聚一块儿最爱聊天，这不，~~~跟姐妹们的聊天儿竟要搬上舞台来，让我们听听看，她们都在聊什么。 　　女：因为感恩，世界所以美丽。让我们怀带一颗感恩的心，感谢祖国，给了我们和平的年代，感谢党的指引，带领我们走上美好的时代。请欣赏由~~等带来的合唱《感恩的心》。 　　男：请欣赏河南豫剧-朝阳沟选段-亲家母对唱，表演~~等。 　　女：红旗的呼唤是锤头与镰刀敲打出的一曲曲动人旋律，五星的闪亮是锤头与镰刀迸溅出的一簇簇照人火花。有请~~为我们带来诗朗诵《党旗颂》。 　　男：请欣赏河北梆子-杜薇逃出烟花院，演唱宋~~。可以描述一下儿演唱者的嗓音或在这个领域的地位 　　女：历经坎坷路，笑迎春风暖。双脚踏上幸福路，越走越宽广。请听~~~独唱《双脚踏上幸福路》。 　　男：我们是祖国的儿女，党就是我们亲爱的母亲。有请~~~为大家演唱《党啊，亲爱的妈妈》 　　女：祝福祖国歌颂党，建设和谐生活好。请欣赏~~~等人表演的秧歌舞蹈《和谐中国》。 　　女：这是最温馨的时刻，歌声舞姿代表着诚挚的祝愿! 　　男：这是最激情的时刻，~~社区展示着迷人的风采! 　　男：让我们携手并进，共创美好的社区! 　　女：让我们党民同心，共谱辉煌的篇章! 　　合：“扬社区党员风范，展和谐美好~~”文艺演出到此结束。 5.农村文艺晚会主持词结束语 　　来吧姑娘，你的舞姿很美;来吧姑娘，用舞蹈点亮人生请欣赏舞蹈《来吧姑娘》。演出单位：巴来队 　　有人都说高原红,有人都说高原高,还有人说高原美,更有人说高原蓝。请欣赏舞蹈《高原蓝》。演出单位：多目文艺队 　　感谢多目文艺队的精彩表演，下面请欣赏舞蹈《向上攀爬》。演出单位：足荣陇翁队 　　高山青，涧水蓝，阿里山的姑娘美如水，阿里山的少年壮如山。请欣赏舞蹈《阿里山的姑娘》演出单位：足荣山谷对队 　　女：不舍谢幕，不舍别离 　　男：相约美好，相约明朝! 　　女：让今晚的相聚，成为永恒的回忆。 　　男：让今晚的相聚，放飞珍藏的祝福! 　　女：祝愿所有的朋友吉祥如意，幸福安康! 　　男：感谢今晚所有的演职人员，感谢所有台前幕后辛勤付出的工作人员。 　　女：“巴里乡村文化艺术联欢晚会”到此结束!祝朋友们晚安!

【 #主持词# 导语】在主持词写作中，运用诗词写作中的对仗、押韵技巧，可以让主持人读起来琅琅上口，听起来具有音乐的节奏美；在大段的抒情性的描述中，则可以借鉴散文诗的写作特点，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出现。 考 网主持词频道！ 【篇一】农村文艺晚会主持词模板 　　何：辞旧岁，春到岭南天地新。 　　张：迎新春，风暖山城灯火明。 　　马：又是一年芳草青，七彩xx县彩凤飞， 　　吴：又是一年春光媚，水韵江南赛江南。 　　王：是啊，告别难忘的20XX年，充满希望的20XX年已向我们健步走来，距离又一个新马年只有4天了，全县人民都沉浸在准备迎接新年的欢乐中。 　　娟：尊敬的各位领导各位来宾，现场的观众朋友们 　　合：大家晚上好! 　　何：xx盛世，xx已远去， 　　张：歌舞良宵，xx长啸报春来。 　　何：一年一度的xx县春节联欢晚会又和大家见面了， 　　张：或许你还在回家过年的路上，或许你还在准备丰盛的年夜饭，或许你还坚守在工作岗位上，无论你在哪里，请让我们通过春节晚会给大家 　　合：拜年了! 　　何：并向全县人民道一声 【篇二】农村文艺晚会主持词模板 　　宇桐：尊敬的各位来宾，各位朋友， 　　秀秀：亲爱的父老乡亲们， 　　合：大家上午好! 　　宇桐：伴随着嘹亮的东方红歌曲，国庆的曙光照亮了大地。 　　秀秀：孕育希望的季节里，旧的一年悄悄离去，留下一段段亲切的回忆。 　　宇桐：20xx如约而至，我们相聚在这里，把希望的歌谣轻轻唱起。 　　秀秀：听，千言万语，都在祝福我们万事如意。 　　宇桐：看，晴空万里，送来了国庆的气息。 　　秀秀：旧的一年远去了，带着欢笑与忧愁远去了，这一年我们曾披荆斩棘。 　　宇桐：新的一年到来了，伴着期待和惊喜到来了，这一年我们将更加努力。 　　秀秀：虽然没有欣欣向荣，万木争春的生机，但我们的热情依然能融化寒冷如冰的天气。 　　宇桐：伴着欢歌笑语，让我们一同，把国庆的希望开启。 　　秀秀：下面，我宣布，20xx庆国庆文艺汇演， 　　合：现在开始! 【篇三】农村文艺晚会主持词模板 　　父老乡亲们，大家晚上好！ 　　由xx区委宣传部、xx区文明办、xx区文广局主办的XX年xx区文艺精品巡回展演今天来到了xxx，展演活动不仅丰富了群众的文化生活，促进了群众文化的蓬勃发展，还为推进全区文化的大发展大繁荣营造了良好的社会环境。 　　出席今天活动的领导有： 　　首先请xx致辞 　　今天，我们相聚这里，高歌美好生活，憧憬美好未来，今天我们欢聚建新广场，唱响中国梦，抒发家乡情。 　　和谐xx，XX年xx区文艺精品巡回展演----走进xxx，演出现在开始！ 　　我有一个梦，你有一个梦，我们大家有一个共同的梦：祝愿我们的祖国繁荣昌盛，祝愿我们的人民幸福安康，祝愿我们的生活蒸蒸日上，祝愿我们的社会和谐稳定。请大家欣赏由xx为您带来的歌伴舞《梦圆》 　　来到xxx，人们脸上挂着微笑，写着幸福。工业区、还迁楼、绿化带、文化广场，这些虽然平凡而简单，但却极富生活气息，人们在自己的天地里耕耘着、快乐着、收获着。 　　xxx人热爱自己的家乡，因为这儿是成长的摇篮，这儿的一草一木都深入人心，xxx人为这片土地的建设辛勤耕耘，为家乡的每一个进步倍感欣慰。 　　接下来请大家欣赏歌曲《xx一片新面貌》 　　xxxx曾经说道：中国梦要实现国家富强、民族复兴、人民幸福，是和平、发展、合作共赢的梦，与世界各国人民的美好梦想相通。 　　让我们的生活更加美好，这是所有xx人共同的心声，请大家欣赏由xx等表演的舞蹈《同一个世界同一个梦想》 　　挺拔的幢幢高楼告诉我们，这里的人们已挺起了胸膛，开发区工业园整洁的厂房告诉我们，这里的建设者们，紧紧的跟上了祖国前进的步伐，爽朗的笑声告诉我们，这里的人们安居乐业，团结奋进开拓进取的xxx人深谙空谈误国实干兴邦，相信梦想一定会照进现实，所有人都会由衷地说出自己的心声：我们是xxx人！ 　　xxx人勤劳善良热爱生活，工作之余的生活同样丰富多彩。其中较有代表性的有xxx剧社的朋友们，他们的生活离不开戏剧，他们的生活潇潇洒洒。今天为您演唱的是评剧《秦香莲》中最为精彩的闯宫、大堂一折，表演者是xxx 　　有一种爱，一生一世不求回报，这种爱是母爱； 　　有一个人，一生一世值得我爱，这个人是母亲。 　　xxx人大刀阔斧建设家乡前进的步伐，时刻伴随着中华民族传统美德的坚守。 　　xxx人深知，天，没有母亲的爱广阔，地，没有母亲的爱包容，太阳，没有母亲的爱温暖，云朵，没有母亲您的爱洁白，鲜花，没有母亲的爱灿烂，母爱，是人世间真正的大爱，他们要把最美的歌献给妈妈。表演者是xxxx。 　　老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，意思是说，尊敬你自己的长辈，从而推广到尊敬所有人的父母长辈，爱护自己的孩子，从而推广到爱护所有人的孩子。 　　xxx人是这样走过来的，而且将这样一直走过去。 　　xxx镇xx幼儿园自成立以来，得到了各级领导和全镇人民的关爱，今天孩子们带来了舞蹈《春晓》，向大家汇报他们的成长。 　　所有的xxx人都实实在在的认为，生活的美好首先表现在孩子们都像春天的嫩芽一样茁壮的成长，老人们都像秋天的景致一样健康潇洒。 　　在我镇有一只久负盛名的民乐演出队，他们长期活跃在文化舞台上，廉颇老矣尚能饭否，他们将以自己的实力告诉你什么是老将出马一个顶俩这些老年人中最为德高望重的是曾经当兵x年，担任仁字营村书记x年的xxx老先生，掌声有请先生。 　　有一首歌叫《包容》，有xx等好多个版本，可见包容对人们的生活是多么的息息相关，无论是事业还是爱情，人与人之间多些理解、真诚、包容，生活将变得更加美好。请大家欣赏为您演绎的xxx版的《包容》。 　　xx是我镇还迁居民较早进驻的小区，广大村民以居住环境的改观为新的起点，在各项指标评比中都力争上游，被xx评为优秀社区。 　　徜徉在夜晚的xx，空地上的广场舞队伍让人倍感亲切，没有舞蹈老师，他们自己跟着电脑学，没有音响器材，他们自己掏钱置办，在xxx等人的热心组织下，广场舞成为了村民业余文化的代表。 　　今天，xx的姐妹们为大家带来了活泼动感的健身操表演，在此特别说明下，这是真正的原创作品，掌声有请她们。 　　xx是中国的曲艺之乡，津沽大地更是一片繁荣新人辈出，在文化馆xx同志的带领下，许多曲艺新秀已渐露锋芒。 　　今天，我们邀请到了xx区的快板书演员，他虽然刚20多岁，但表演功底扎实老到，深得老一代艺术家的真传，让我们记住他的名字，掌声有请。 　　在刚刚过去的慈善日，xx镇的企业家以及爱心人士踊跃捐款，弘扬了慈善家的大爱之举，xxx人坚信，有爱就有希望，人世间的大爱，一定能战胜千难万险，勇往直前。 　　中华慈善总会出品的中国首张公益爱心慈善歌曲专辑已经发行，下面有请小朋友们一起演绎专辑的主打歌《有爱就有希望》。 　　结束语 　　为祖国干杯，祝愿我们的祖国欣欣向荣，更加美好。记住这美好的夜晚，我们相信，xxx的明天一定会更加灿烂辉煌。 【篇四】农村文艺晚会主持词模板 　　甲：尊敬的各位领导、各位来宾。 　　乙：电视机前的观众朋友们。 　　甲：全县的父老乡亲们 　　合：大家过年好！ 　　甲：银蛇飞舞辞旧岁，骏马奔腾报春来。 　　乙：在这辞旧迎新，金马报春的美好季节，由隆尧县三地农民专业合作社举办的，“农民梦、三地情，20xx年春节文艺晚会，”在欢快的开场舞《繁花似锦》中，拉开了精彩大幕。 　　甲：首先，让我们以热烈的掌声，有请三地农民专业合作社董事长巩群海致辞。（巩群海上场致辞，以及其他人致辞） 　　乙：好，感谢董事长热情洋溢的讲话。在这万家团圆的日子里，父老乡亲们一定会清晰地记着，20xx年10月19日，这一天，以巩群海为首的，由隆尧县38户农民自发组织、设立，并筹资6000万元成立的“河北省隆尧县三地农民专业合作社”，在隆尧县工商局登记注册。 　　甲：这标志着我国农村自改革开放以来，由土地包产到户，自主经营，发展到自发组织、更适合现代农业发展的专业合作社，完成了一个质的飞跃。 　　乙：如今，合作社历经了六年多的风风雨雨，不断自我完善、发展壮大，社员已经遍布周边13个县市，吸纳农户达到135168户，隆尧县三地农民专业合作社已达到了一定的规模。 　　甲：他们本着“以人为本”，以“八荣八耻”为准则和多给、少取、搞活的办社方针，全心全意为社员服务。护佑着广大农民在剧烈的市场竞争中立于不败之地，使合作社成为“小人物”在世界中的“大舞台”。 　　乙：在这温馨的夜晚，在这欢聚的时刻，让我们把最美好的祝愿、最吉祥的话语送给三地合作社的建设者们，送给家乡的父老乡亲。 　　甲：让我们一起走进三地农民专业合作社，一起感受幸福家庭，魅力三地的美好景象。共同迎接20xx年的到来！ 　　乙：首先请欣赏由国家一级演员刘秀文，为大家带来的歌曲：《走进新时代》、《我的家乡在河北》。掌声有请。 　　甲：合作社事业是一项具有远大前途的事业。在欧洲，合作社运动已发展了将近250年，我国也有了90年的发展史。 　　乙：改革开放以来，随着市场经济体制的不断完善，农民群众在家庭承包经营基础上，自发组织起来，兴办各种新型专业合作经济组织，为增加农民收入，发展现代农业，建设社会主义新农村，发挥了积极作用。 　　甲：合作社是实践呼唤的产物，符合农民群众的需求，为我国农业发展指明了航程。 　　乙：接下来，请欣赏由天津卫视、天下无双栏目优秀表演嘉宾阿正，为大家表演的《杰克逊超级模仿秀》。 　　甲：万马奔腾梦圆中国，大地飞歌情满尧乡。在这新春佳节到来之际，我们欢聚一堂，为大家倾情奉献一场充满喜悦和爱心的文化盛宴。 　　乙：其实我们的农民兄弟是最朴实、最勤劳的。中国是个历史悠久的农业国家。是占人口绝大多数的农民兄弟为我们的祖国创造了丰富的物质财富和精神财富，推动了历史的发展和社会的进步。 　　甲：是他们创造了美丽的田园生活；是他们把贫瘠的土地变成了富裕的粮仓；是他们用辛勤的汗水把家乡建设的美丽富强。 　　乙：下面掌声有请柏乡牡丹艺术团团长、三地社长高月改演唱的歌曲：《粉红色的回忆》。 　　甲：三地农民专业合作社以服务成员，谋求全体成员共同的利益为原则，成员采取入社自愿、退社自由、地位平等，施行民主管理、统一经营、利益共享、风险共担。 　　乙：农业合作社这棵大树，引导着广大农民不断增进团结互助、邻里友爱的和谐精神，带领着父老乡亲奔向更加幸福美好的新生活。 　　甲：接下来，请欣赏一段优美的舞蹈：《警花》。表演者：华北五省舞蹈大赛金奖王瑞。 　　乙：如今，合作社将补助大学生上学列入章程，凡入社社员的子女考上大学本科的补助学费的百分之六十。同时，合作社自筹资金建立了自己的医院，每年定期为社员免费做两次检查，做到有病早医，无病早预防，全心全意为全体社员服务。 　　甲：三地合作社的发展，不仅为农民朋友们的生产、生活带来了便捷，而且，为农村、农业的大发展带来了蓬勃的生机。 　　乙：让我们祝愿农民合作社这面旗帜永远鲜艳，永远飞舞飘扬。接下来请欣赏，全国青年歌手大赛优秀奖获得者阿武，为大家带来的歌曲串烧《飞舞》。 　　甲：党的xx大明确了“四化同步”战略部署，把解决好农业农村农民问题作为全党工作重中之重。在历经温饱，小康阶段后，中国农业将进入黄金发展的新阶段。 　　乙：在国家有利条件与大背景下，隆尧县三地农民专业合作社经过多年的努力，多次荣获“全国优秀农民合作组织”称号、“诚信经营示范单位”等荣誉证号，董事长巩群海多次荣获“新农村建设贡献奖”。 　　甲：农民合作社像展翅的鲲鹏，带领着父老乡亲们走的更远、飞的更高，翱翔太空。 　　乙：请欣赏歌曲串烧：《飞的更高》。演唱者：星光大道冠军、山东电视台08年形象大使赵毅。 　　甲：金蛇满载辉煌业，骏马迎来艳阳天。 　　乙：行云流水赏名段，雅韵流芳合家欢。 　　甲：朋友们，下面让我们欣赏一段脍炙人口的戏曲名段：《大登殿》。表演者：国家一级演员，戏曲表演艺术家王春华。 　　乙：哎，小王我问你一个问题， 　　甲：什么问题？ 　　乙：我们大家一提到东北，就会自然的想起什么？ 　　甲：嗯，黑土地、皑皑的白雪，还有最有代表性的东北二人转。 　　乙：真聪明。的确，东北二人转之所以历久不衰，不仅在于它的风趣幽默，更在于它的乡土味、乡土情，活灵活现地展示出那片黑土地的精气神儿。 　　甲：艺术往往就是这样，民族的才是世界的.，地方的才是特色的。崛起于黑土地上的东北二人转就很好的证明了这一点。 　　乙：闲话少说，还是让大家赶紧欣赏由东北刘老根大舞台，优秀表演嘉宾金晨，为大家表演的东北《二人转》。掌声有请。 　　甲：观众朋友，咱们今天的晚会可以说是好戏连连，精彩纷呈。愿我们在欢乐中走进新的一年，翻开新的一页，谱写新的篇章。 　　乙：一分耕耘，一分收获。春播千粒种，秋收万担粮。任何事情只有拼搏，才会走向成功。只有拼搏，才能到达胜利的彼岸。 　　甲：刚刚我们欣赏了精彩的东北二人转，下面让我们以热烈的掌声， 　　欢迎来自三地合作社成员马曾江，为大家演唱的一首老歌：《爱拼才会赢》。 　　乙：三地农民专业合作社将土地连片，实行统一播种、统一施肥、统一管理、统一收获、统一销售，把农田变成农场、把农场变成工厂、把田间变成第一车间，保障了农业的可持续性发展，使农民看到了农业发展的光明前景。 　　甲：今天我们欢聚一堂，被幸福所包围。但是，吃水不忘挖井人。三地农民合作社有一个共同的心声，那就是一切为了老百姓的利益，一切为了父老乡亲的美好生活。 　　乙：请欣赏歌曲《父老乡亲》。演唱者：中国红歌邢台赛区第一名，三地成员：段东丽 　　甲：火树银花不夜天，万家灯火庆团圆。 　　乙：创业的激情、成功的喜悦，在这一刻，尽情洋溢在一张张笑脸上。 　　甲：拼搏的汗水、收获的希望，在这一刻，全部化作奋进的力量。 　　乙：今夜，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光，一起用爱来融化冰雪，用心来感受真情。 　　甲：请欣赏一段优美的舞蹈：《急速先锋》。表演者：鼎新酒店王瑞 　　乙：观众朋友们，这里是“农民梦、三地情，隆尧县20xx年春节文艺晚会”的现场，我们在这里通过与您相约，共度美好时光！ 　　甲：激情在这里宣泄，精彩在这里绽放。在这五彩缤纷的大舞台上，我们载歌载舞，纵情歌唱。 　　乙：在这美好的夜晚，让我们把沸腾的热血、跳动的心房都融入欢乐的海洋。让这份幸福化作奋进的力量，去编织美好的梦想，谱写出更加隽永的篇章。 　　甲：接下来请大家欣赏一段精彩的魔术表演：《钉箱脱身》表演者：三地成员冯晓伟。 　　乙：隆尧县三地农民专业合作社，是河北省首家专业合作社。他们以服务成员、谋求全体人员的共同利益为宗旨。引进新技术、培育新品种，开展技术培训和交流，为更好的保障农民朋友的根本利益打下了坚实的基础。 　　甲：我们的三地合作社成员来自四面八方，可以说是藏龙卧虎、群英荟萃，他们不但农活干得好，而且还是一直训练有素的坚强队伍 　　乙：请欣赏由三地合作社部分社长带来的《军训表演》。 　　甲：一年之计在于春。有个好的开始就一定会有好的发展，我们会在快乐中关注三地的发展，我们也会在幸福里品尝时代的酸甜苦辣。 　　乙：不经历风雨怎么见彩虹。我们相信，三地的明天会更加美好，更加辉煌。歌曲《我相信》、《坐上火车去拉萨》献给大家。演唱者：湖南卫视超级女声、河北赛区十强：颜颜 　　甲：合作社为提高社员对国家政策的认识，培养新型农民，多次组织社员参加国家发改委培训中心，农业部党校等部门举办的培训班，使合作社每一位成员都成为懂技术、善经营、会管理的优秀人才。 　　乙：20xx年，在人民大会堂举行的“改革开放三十周年社会主义新农村建设时代先锋经验交流会”上，隆尧县三地农民专业合作社由14人荣获“新农村建设时代先锋”光荣称号； 　　甲：20xx年，该社有12人应邀参加了“小康中国影响力模范人物论坛”，并有5人荣获模范人物奖。有谁知道，这荣誉的背后凝聚了多少泪水和汗水，凝聚了多少拼搏和开拓。正是有了全体社员的同心协力，才迎来了三地合作社硕果累累的金秋。 　　乙：接下来请欣赏歌曲《抹去泪水》。演唱者：尧乡面业、三地成员苏宝珍。 　　甲：合作社发展壮大后，巩群海带领群众致富的脚步没有停止。他们向着更高的目标迈进。 　　乙：我们坚信，在不久的将来，我们看到的一定是一户户幸福美满的小康家庭，看到的是老百姓舒心的微笑。 　　甲：祝愿我们新年有好运，年年好运来。歌曲《好运来》献给大家，演唱者：中央电视台青年歌手赛第一名、神州6号主题歌演唱者：阿姊妹 　　乙：过年回家是我们中华民族的传统习惯，但这对我们远行千里的游子来说是一种极大的奢望，尤其是在青藏高原上的同胞们，更是遥不可及。 　　甲：终于，在20xx年，这条天路修通了！从此，山不再高，路不再漫长。下面请欣赏这首经典歌曲《天路》。演唱者：中央电视台《梦想剧场》优秀表演嘉宾张晓敏。让我们一起来感受往日的情景。 　　乙：又是一季雪飘过。 　　甲：又是一年人增寿。 　　乙：当辞旧的钟声在大地回荡，当喜庆的焰花在星空绽放，一个崭新的春天，已经向我们走来。 　　甲：朋友们，我们追寻的农民梦是我们每个人的梦。国有大梦，我有小梦，让我们用努力去成就每一个中国梦，用智慧去铸就浓浓的三地情！ 　　乙：请欣赏09年星光大道总决赛季军，刘向园演唱的歌曲：《圆梦》、《我的母亲》。 　　甲：农民专业合作社法的施行，使农民专业合作社更加规范。作为较早响应国家号召的隆尧县三地农民专业合作社，经过6年多的努力，现已成功打造成为专业合作社的领航者。他们在共同致富的金光大道上引吭高歌，阔步向前。 　　乙：让我们共同举杯，祝愿隆尧县三地农民专业合作社越来越壮大，越来越美好。 　　甲：请欣赏由华岭面业王瑞，带来的舞蹈：《神州共举杯》。 　　乙：我自豪，我是农民合作社人！合作起来闯市场，互帮互助奔小康。 　　甲：数字电视常常看，合作医疗保健康。我自豪，我是农民合作社人。 　　乙：请欣赏大合唱：《三地合作社之歌》。 　　结束语 　　甲：难忘今宵，难忘这欢乐的场景。 　　乙：难忘今宵，难忘这幸福的时光。 　　甲：虽然刚刚欢聚一堂，明天又要天各一方，但我们相信：时空拉开的只是彼此的距离，却隔不断我们共同的农民梦、三地情。 　　乙：让我们凝聚中国梦，放飞三地情，在新的一年里张开腾飞的翅膀，向着更高的目标展翅飞翔！ 　　甲：观众朋友们“农民梦、三地情，隆尧县20xx年春节文艺晚会”到此结束。 　　乙：再次祝愿大家在新的一年里，身体健康！心想事成！万事如意！ 　　合：朋友们，再见

【 #主持词# 导语】要增加主持词的文化内涵，达到寓教于乐的主持词的写作，在不增加篇幅的情况下，应尽量增加文化内涵，寓教于乐，不断提高观众的文化知识和素养。采用和历史文化有关的表述方法去写作。下面是 主持词频道整理的《农村文艺演出节目主持词三篇》，欢迎大家前来了解。 农村文艺演出节目主持词三篇（一） 　　a：各位领导，各位来宾 　　b：朋友们，xx660万父老乡亲—— 　　b：欢迎您 　　a：我们知道，为农民群众办实事，办好事的民心工程。 　　b：这项永不竣工的民心工程，更是全面建设小康社会的有效载体 　　a：正因为如此，创建文明生态村活动才得到广大农民群众的响应和拥护。 　　b：这不，来自邢台县晏家屯村的四位大嫂，就要登台说说她们的心里话。 　　表演唱《文明行风送俺村》 　　a：四位大嫂自编自演的表演唱也道出了广大农民朋友的心声。 　　b：是啊!邢台市在创建文明生态村活动中，提出了以生态环境建设为突破口，以硬化，绿化，净化为工作目标，在改善家民人居环境方面取得了显著成效。 　　a：邢台市的各个县市区，也都是集思广益，各位有特色。 　　b：邢台县把创建活动纳入到农村全面建设小康社会的规划的做法，得到本资料权属文秘写作放上鼠标按照提示查看文秘写作了白克明书记的赞评。临城县在全县22所学校开设了文明生态课，让孩子们从小就了解文明生态村创建活动的内容和意义。 　　a：文明生态村的创建活动从娃娃抓起，可以说为该活动深入持久地开展储备了力量。 　　b：下面的幼儿舞蹈《向前冲》，就是由邢台县山区幼儿园的小朋友们表演的，掌声有请孩子们。 　　幼儿舞蹈《向前冲》 　　a：谢谢这些可爱的孩子们 　　b：孩子们的美，美在心灵，美在纯洁，这种美就像一个晶莹剔透，不受任何污染的冰雪世界。 　　a：下面请欣赏豫剧清唱《泌园春·雪》 　　豫剧清唱《泌园春·雪》 　　a：一曲荡气回肠的豫剧清唱，让我感到了清爽的气息。更让我们为祖国的大好河山而深感骄傲。 　　b：其实，我们的文明生态村创建活动，正是为了这美丽的山河。并且在广大农村建立新的生活方式，改善人居环境。应该说这是一场伟大的革命。 　　a：通过这场伟大的革命，促进经济与社会，农村与城市，人与自然的协调发展。 　　b：在邢台到的一个小山村，曾发生了这样一件耐人寻味的故事，请欣赏小品《变迁》 　　小品《变迁》 　　a：谢谢演员们的精彩表演。 　　b：也感谢他们带给大家深深的思索 　　a：燕赵大地，物华天宝，人杰地灵 　　b：邢襄热土，民风淳朴，历史悠久 　　a：八百里太行就是八百里的画廊，绵延三千多年的历史更是一幅历史的画卷。 　　b：歌曲《太行美》将为您展示这幅风俗画的魅力。 　　a：有请演员上场 　　二重唱《太行美》 　　a：美丽的太行山一定给大家留下了深刻的印象，太行明珠前南峪被誉为太行山最绿的地方。巍巍太行，山因为人的精神而锦绣，人因为山的葱茏而富裕，人与自然的谐和在这里得到了充分的体现。 　　b：下面这个舞蹈《山野小溪》将为您描绘一幅生机盎然的自然景致。舞蹈《山野小溪》 　　a：山野小溪，令人流连忘返，花香果甜，令人回味再三。这是创建文明生态村活动结出的硕果，也是一脉相承的抗大精神的最新体现。 　　b：接下来有请国家一级演员刘志华为大家表演山东快书《花好月圆》 　　山东快书《花好月圆》 　　a：欣赏了一段山东快书之后，让我们掌声请出国家一级演员刘淑霞为大家表演河北梆子选段《自从来了XXX》 　　b：掌声欢迎刘老师上场 　　河北梆子《自从来了XXX》 　　舞蹈《在希望的田野上》(直上) 　　a：坚持以人为本，践行立党为公，执政为民，让我高高擎起“山村农村的希望”的大旗。 　　b：建立全新的生活方式，建立良好的人居环境，推进三个文明协调本资料权属文秘写作放上鼠标按照提示查看文秘写作发展，让我们跨上“山区农村的希望”的大道。 　　a：创建文明生态村活动，是“山区农村的希望”，也是全省所有农民群众的希望。 　　b：让我们在希望的田野把创建活动，扎实持久地推向新的高度，让创建活动结出更加丰硕的成果。 　　a：各位领导，各位来宾，朋友们，晚会到此结束，再一次祝大家—— 　　合：工作顺利，捷报频传。 　　再见! 农村文艺演出节目主持词三篇（二） 　　女：尊敬的各位领导、各位来宾。 　　男：各位父老乡亲，兄弟姐妹们! 　　合：大家，下午好! 　　女：花开花落，又是一个金色的年轮! 　　男：粮米满仓，又是一个丰收的时节! 　　女：转眼间，20xx年就要远去，20xx年的钟声即将敲响。 　　男：是啊，新的钟声，新的一年，新的祝福，新的希望。 　　女：在过去的一年里，伴随我们一同走过的是全镇上下精诚团结和同心协力，是耕耘和奋斗。 　　男：回首往事，我们满怀豪情，为了共同的理想，xx人民以自己无尽的智慧和稳健的步伐，走出了一个个坚实的脚印。女：在过去的一年里，伴随我们一同走过的是社会各界的关怀与支持，是各级领导的勉励与期待。 　　男：展望未来，我们任重道远，为了心中的梦想，将继续用勤劳的双手和不变的信念，为家乡造就一个个成功和辉煌。 　　女：建设社会主义新农村，描绘农村新画卷，展望农村美好憧憬。 　　男：共创社会主义新农村，歌唱新农村的新变化，谱写新农村的美妙乐章。 　　女：今天，让我们与全镇父老一起讴歌xx这片美丽的热土，歌唱农村的新变化。 　　男：xx镇“颂歌美丽家园、构建绿色xx”迎新春农村文艺汇演 　　合：现在开始。 农村文艺演出节目主持词三篇（三） 　　男：尊敬的各位来宾，各位朋友 　　女：xx的父老乡亲们 　　合：大家晚上好！ 　　男：充满激情的六月即将远去 　　女：满载丰收的七月即将到来 　　男：随着六月远去的步伐，我们将迎来伟大的中国共产党诞生的日子——7月1日。 　　女：在党的的生日到来之际，举国上下，普天同庆。 　　男：看，今晚学校的操场热闹非凡， 　　女：瞧，今晚xx的人们喜气洋洋， 　　男：在这充满激情的夜晚，我们在这里举办美丽xx清洁xx”文艺晚会。 　　女：自“美丽xx，清洁乡村”活动开展以来，xx镇各村各洞都掀起了清洁热潮！ 　　男：没错，目前xx村委“美丽xx，清洁xx”工作已初见成效， 　　女：是的，我看到xx街比以前清洁了，感觉xx街比以前更宽敞明亮了。 　　男：确实如此，如今六邓的垃圾池也准备竣工了，以后村民们的生活垃圾将集中存放，集中处理,以前垃圾乱丢、臭气熏天的现象将得到明显的改善。 　　女：今晚让我们一起载歌载舞，共同庆祝党的生日，祝我们伟大的党生日快乐！ 　　男：今晚让我们一起放声高歌，共同祝愿xx的“清洁工程”进展顺利，祝父老乡亲们在村委的正确领导下早日实现“美丽xx”的奋斗目标！ 　　女：现在我宣布：美丽xx清洁xx文艺晚会。 　　合：现在开始！

农村幼儿园办园特色及亮点有：用爱养育、用心教育；凝练特色文化，提升幼儿园办园理念；依托乡土特色资源，创建整体和谐，彰显大自然特色的幼儿园环境等。1、用爱养育、用心教育。用爱养育：正处在生长发育期的幼儿是稚嫩的，需要幼儿园全体教职工的精心呵护，因此我园倡导全体教职工都能以爱孩子为工作前提做好保育工作，让孩子在幼儿园这个温暖的家园的健康成长。用心教育：幼儿教育是充满艺术和智慧的工作，在教育中需要教师灵活、创造性的展开，我园倡导教师全心放在幼儿教育岗位上、潜心钻研教育业务、精心组织教学活动、耐心辅导幼儿学习。通过全体教职工的用爱养育、用心教育，不断提高我园的保育教育质量，为办人民满意的幼教事业作出我园的贡献。2、凝练特色文化，提升幼儿园办园理念。文化如水，滋润万物，悄然无声，潜移默化，滴水石穿。凝练特色文化，从幼儿园的自身实际特点出发，充分发挥农村地域优势，实现低成本、高质量的幼儿教育。以科研促发展，不断凝练文化核心内涵，提升办园理念。例如，从特色课题“幼儿园日记画”着手，让幼儿亲近自然，走进实际生活去体验，创设一幅幅富有情趣、立体多样的画面，开阔幼儿视野，启发幼儿想象，让幼儿在优美的环境中受到美的熏陶，从而凸显“环境熏陶，快乐生活，习惯养成，个性健全”的办园特色，多举措开展特色教育“幼儿日记画”活动。3、依托乡土特色资源，创建整体和谐，彰显大自然特色的幼儿园环境。教学楼道可以“四季”为主题创设会说话的楼道墙饰。春天可以“春姑娘来了”为主线，春姑娘吹出五彩斑斓的花朵；夏天可以“夏”为主题，结合“夏日气候特点”简介天气；秋天可以“秋日丰收”为主线，以民间手工剪纸为特色，把秋天农民辛勤耕耘、丰收的画面呈现出来；冬天可以“冬”为主题，用代表冬日特征的雪花和梅花做吊饰。班级设置独具特色。各班用农村的自然材料布置独具个性的幼儿活动室、保教室，如，小班的区角“生活益智区”“数学小天地”，创设可供幼儿操作的玩具和游戏；中班的“创艺工作室”，利用墙面呈现幼儿的作品；大班幼儿可利用家长提供的资源制作环保表演的服装。

一、农村村支书选举条件是什么1、农村村支书选举条件如下：（1）选举的村书记必须满足户籍在本村的条件；（2）村书记选举需要满足党员的条件，如果没有满足，就不在村书记选举的条件范围内；（3）男的不能超过60，女的不能超过54，这样选举才受法律保护；（4）未被剥夺政治权利；（5）参选者的年龄要在十八周岁以上；（6）参选者品行作风过硬，讲公道、守规矩、为人正派、诚实守信。2、法律依据：《中华人民共和国村民委员会组织法》 第十三条 年满十八周岁的村民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是，依照法律被剥夺政治权利的人除外。村民委员会选举前，应当对下列人员进行登记，列入参加选举的村民名单：（一）户籍在本村并且在本村居住的村民；（二）户籍在本村，不在本村居住，本人表示参加选举的村民；（三）户籍不在本村，在本村居住一年以上，本人申请参加选举，并且经村民会议或者村民代表会议同意参加选举的公民。已在户籍所在村或者居住村登记参加选举的村民，不得再参加其他地方村民委员会的选举。二、村支书选举的流程是什么村支书选举的流程如下：1、由村党组织向乡镇党委提出召开村党员大会的申请，经批复后研究筹备选举工作；2、选举日到会党员人数达到全体党员总数的80%以上方可开会；3、上届党支部书记代表村支部做述职报告；4、提名监票人、计票人、唱票人并举手表决是否通过；5、第一轮投票。无记名投票，选举出差额候选人；6、工作人员以姓氏笔划为序填写第二轮投票票样，并解释票样；7、第二轮轮投票，有两种形式：一是先以无记名投票的方式差额选举出村支部委员。再由支部委员选举出支部书记、副书记。二是直接无记名投票选举出书记、副书记、委员。

农村建公厕的要求：男女厕位分别不少于3个，男性90（人/厕位）；女性60（人/厕位）；服务人口宜按每600人设置1座，服务半径不宜大于500m；农村公厕应建在农村地区的村落居住区、仓储、广场、集贸市场等人口较集中区域。1。农村户厕。农村户厕改造模式主要包括:水冲式厕所、水冲式旱厕、旱厕三种类型。(1)水冲式厕所。在水源丰富、自来水进户、排水方便的村寨采用水冲式厕所，分户排入村寨内的排污管网，集中进入化粪池进行净化处理。(2)水冲式旱厕。在水源丰富、自来水进户、排水困难或较为分散的农户村寨，采用单独修建水冲式旱厕，配套三格化粪池或全封闭式净化槽进行户厕建设改造。(3)旱厕。在水源缺乏、排水困难的村寨，采用粪尿分集、全封闭式净化槽模式建设改造。2。村级公厕。结合各村实际，在当地群众居住较为集中或人员较为密集的活动室、幼儿园、操场等地如需进行农村公厕建设改造，原则上每个村(包括现有的)不得超过2个。公厕用地由村“两委”负责统筹协调组织实施。3。问题厕所整改各村(社区)根据农户厕所摸排情况，对发现的24个问题厕所逐一整改到位，台账销号。同时，常态化开展问题厕所摸排，做到边排查边整改，及时消除问题厕所。农村户厕改造实施标准1。技术标准(1)农户卫生户厕。使用面积不低于2。25m2，混凝土浇底，墙面砖砌或木制，砖砌内墙涂料粉刷、木制墙面光滑整洁，高度不低于1。8m，具备门、窗设施。水冲式厕所、水冲式旱厕配备水箱、便盆以及粪污处理设施，户外建设改厕的农户需盖瓦或封顶，确保厕所透风、不漏雨、通水、通电。鼓励有条件的农户贴瓷砖，设置洗手盆、淋浴器等设备，提倡因地制宜适当加大使用面积，一次建设改造，终身受益。(2)农村公厕。每个公厕男、女蹲位不得超过3个，男、女洗手盆各1个，男厕尿槽不得超过2个，采用砖混砌墙、厕顶盖瓦，同时配套建设简易的粪污处理设施。2。补助标准(1)农村户厕、村级公厕。按照先建后补的方式，由受益群众或施工单位自筹资金采购砖、瓦、砂石材料、水箱、便盆等设施、设备和原材料，并投工投劳进行建设，项目竣工验收合格，并拆除原有厕所后，农村户用厕所(包括水冲式厕所、水冲式旱厕、旱厕)每户补助2000元，农村公厕及配套粪污处理设施每个补助6万元。(2)农村问题厕所整改。一是整改化粪池、粪污处理等设施，每户补助1000元。二是整改厕屋、厕具、门窗、水电维修等设施，每户补助500元。综上所述是小编对新农村公厕建设标准做出的相关回答，希望可以帮助到您【法律依据】：《中华人民共和国城乡规划法》第二十九条城市的建设和发展，应当优先安排基础设施以及公共服务设施的建设，妥善处理新区开发与旧区改建的关系，统筹兼顾进城务工人员生活和周边农村经济社会发展、村民生产与生活的需要。镇的建设和发展，应当结合农村经济社会发展和产业结构调整，优先安排供水、排水、供电、供气、道路、通信、广播电视等基础设施和学校、卫生院、文化站、幼儿园、福利院等公共服务设施的建设，为周边农村提供服务。乡、村庄的建设和发展，应当因地制宜、节约用地，发挥村民自治组织的作用，引导村民合理进行建设，改善农村生产、生活条件。

办一个家庭白酒作坊并非大家认为的那么简单，其实这里面还是需要办理一些必要的手续的，如果是无证经营，很有可能遭到国家相关部门的取缔。因此，对于想要开办小酒坊的创业者来说必须要提前了解酒厂开办的手续以及费用，这样才能安安心心地销售自酿白酒。白酒属于食品的一种，因此安全性是第一位，开小型酒坊就应该严把质量关，因此根据《食品安全法》第二十九条的规定，国家对食品的生产经营实行许可制度，凡是从事食品流通、餐饮服务，应当合法取得食品生产许可、食品流通许可、餐饮服务许可。　　开办小型白酒作坊的第一步就是获得食品的生产许可，如果是企业的话，还需要获得企业营业执照才能够进行食品生产，参考的依据有《食品生产许可管理办法》、《食品生产许可审查通则》、《白酒生产许可证审查细则》。企业的生产条件是否达标需要获得相应检验单位的验证，找当地的验证单位进行验证并出具说明方可进行生产，费用为审查费2200元，公告费400元，由检验单位收取。　　以上内容表明，如果想要在家里开办一个小型酒坊，只需要在工商部门办理食品生产许可证即可经营，费用大概只需要几百元。目前国家对于食品行业尤其是白酒行业的审查十分严格，属于国家产业政策限制行业，因此，大家酿酒的时候一定要注意卫生方面的问题，严格把控质量关，这样的白酒才会让消费者喝的放心。朋友加油希望对你有帮助

在农村房屋建筑中，由于受地理条件、施工场地、测量仪器等条件限制，会给定位放线带来一定的不便。在这里给大家介绍几种简便易行的方法。一、常用的简易用具和材料是：50m和5m的钢卷尺、水平尺、透明塑料水管、线绳、白灰粉、木楔。二、在农村建筑房屋时，可能有两种情况出现：一是新的建筑用地，四周没有房屋，只有村内规划的道路；另一种是该院内原有房屋，需要补建的。这时，就要根据实际条件进行放线定位。1、只有规划道路时先测量出道路的中心线，并从道路中心线向拟建房屋的位置拉两条平行线，定出拟建房屋的基础边线。然后根据基础平面图的基槽宽度，用5m钢卷尺找出墙体中线。以墙体中线为准线，并在划定的边线作垂线，在垂线和准线上分别以固定点量出3m和4m的长度，并标出记号，使两个固定点相交，用钢卷尺量垂线和准线上3m和4m两点间的距离，如达不到5m时，应调整垂线的左右位置，直到量出5m时将垂线固定。这个垂线定位边就是房屋的横墙边线。然后分别以准线和垂线量出对应的边线，就定出了房屋的所在位置。这是利用勾股定理和平行四边形的原理进行定位的方法。2、已有房屋的定位如果在拟建的地方有原建房屋，不论其是同排、错排、同列的布局，均应把原有的房屋作为参照物，然后从参照物的墙体向拟建房屋的位置方向引线。当是同排时应从原房屋的纵墙上引线；若是同列的则从横墙上引线；当为错排时，哪个墙边距拟建房屋较近时，就以该边为引线。引线时必须注意一个问题，就是引线不能和原房屋的墙体接触，必须用两个相等厚度的垫块分别支放于墙体的两端，将线搭放在垫块上。然后用钢卷尺顺原墙体的延长线量出拟建房屋和原有房屋的距离，并用木楔打入土内作为固定点。再按上述勾股弦方法定出拟建房屋的各个边线。测量房子定位放线的位置准确度：一般来说，在农村自建房常见两种情况。一种是原有房屋，需要重建或补建；另一种情况是新建房屋，四周没有房屋。两种情况都有不同的定位方法。一、原有房屋1、如果宅基地上有原建房屋，不管是同排、错排还是同列，都应该把原有的房屋作为参照物，然后从参照房屋的墙体向拟建房屋的位置方向引线。同排时，应从原建房屋的纵墙上引线；同列的应从横墙上引线；错排时，哪个墙边距离拟建房屋较近，就以该边为引线。2、引线时需要注意的是，不能与原建房屋的墙体接触，必须用两个相等厚度的垫块分别支放于墙体的两端，再将线搭放在垫块上，然后用钢卷尺顺原墙体的延长线量出拟建房屋和原有房屋的距离，并用木楔打入土内作为固定点。再按上述勾股弦方法定出拟建房屋的各个边线即可。二、新建房屋如果是新建房屋，四周没有参照房屋，只有规划道路时，应采取以下办法。1、先测量出道路的中心线，从道路中心线向拟建房屋的位置拉两条平行线，定出拟建房屋的基础边线，再根据基础平面图的基槽宽度，用5m钢卷尺找出墙体中线。2、以墙体中线为准线，并在划定的边线作垂线，在垂线和准线上分别以固定点量出3m和4m的长度，并标出记号，使两个固定点相交，用钢卷尺量垂线和准线上3m和4m两点间的距离。如达不到5m时，应调整垂线的左右位置，直到量出5m时再将垂线固定，这个垂线定位边就是房屋的横墙边线。然后分别以准线和垂线量出对应的边线，就定出了房屋的所在位置。3、放线应力求准确，放线后应检测、复核、校对来检验定位是否准确、有无偏差。这里给大家提供一个最简单的办法，就是用钢尺拉对角线校核即可。

一、问题提出 《数学课程标准》中强调指出：动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式，学生学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。而实施小组合作学习就是在教学过程中，让学生之间、师生之间通过自主研究、民主探索、平等合作、发现问题、解决问题，相互启发、共同提高实践创新能力、增加学习质量和个体素质，形成一种生动活泼、潜力无尽、人人参与、主动积极学习的活动形式。 （一）课题研究的背景与意义 现阶段，我们在小学数学课堂教学中广泛地进行“小学数学小组合作学习”的研究，旨在通过对现行的以知识为主要教学目标、教师传授为主要特征的课堂教学模式进行改革，使教学过程真正建立在学生自主活动的基础上，发挥学生的主体作用，把学生的个性探索与小组的合作探索有机结合，调动全体学生学习积极性，促进学生主体性、创造精神、实践能力及合作意识、交往品质等多方面素质的协调发展。但目前课堂教学中的合作，多是形式上的合作，没有完全体现出合作学习真正的作用,还有许多课堂教学中的合作学习还不够完善，在进行小组合作学习的操作过程中，还存在许多误区。我们就这一内容着手研究，以使我们对合作学习有更深刻的认识，充分发挥合作学习的优势，优化我们的课堂教学。当前，课堂教学存在的主要问题： 1、课堂教学缺乏活力。表现在学生思维不活，语言不活，缺乏独特的想象力，缺乏创新意识和创新精神。学生的学围绕教师的教转，教师的教代替学生的学，学生听得多，独立思考、自我表现机会少，兴趣低。 2、仍有教师"牵"着学生走的迹象。学生学得被动，缺乏主动参与意识，缺乏自主、合作学习的实践活动，教多少，学多少，不教不学；多考多学，少考少学，不考不学。 3、目前各学校都普遍存在着重解题技巧、书面测验，轻口头表达、实践活动；重教学结论与学生的学会，轻学习过程与学生的会学；重个体学习与竞争，轻小组合作与竞争；课堂的讨论学习，往往流于形式。这与课程改革目标以及面对未来知识经济的发展，学生学会求知、学会做事、学会共处、学会发展等要求相去甚远。 4、小组合作学习 “华而不实”还存在一些问题有待解决 （1）小组合作教学模式的建立，解决目前课堂学生学习效率不高的问题。 （2）学生学习能力与合作能力的培养。 （3）合作学习的科学指导和有效规程。 （4）小组合作的资源共享与能力提高。 （5）解决小组成员的合作学习流于形式的问题。因此，培养学生团结、协调的群体合作精神显得尤为重要。《新课程标准》在"课程的基本理念"中提出了"积极倡导自主、合作、探究的学习方式"、"学生是学习和发展的主体"。根据学生身心发展和数学学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。教学内容的确定，教学方法的选择，评价方式的设计，都应有助于这种学习方式的形成。"可见，合作学习已成为《新课程标准》提倡的一种新的学习方式，是新一轮基础教育课程改革的一大要求。所以我们对小学数学小组合作学习的有效性研究更是势在必行。 （二）国内外同一研究领域的现状与趋势分析 目前，合作学习的实践已遍及世界各国。目前国内外以课堂教学为核心的有效教学研究一般集中于以下三个方面： （1）环境变量，即学习活动的环境所具有的对学习活动的效率是否有一定的影响及特征。 （2）过程变量，即师生的课堂行为、学习任务和学习活动所具有的对学习活动效果产生影响的各种因素。 （3）结果变量，即教师的期望以及教师设定教学活动所依据的、可用有效教学的目标和标准加以检测的教育成果。 自20世纪90年代开始，小组合作学习呈现了蓬勃发展的态势，以合作学习为研究对象的省级课题就有多项，公开发表的实验报告和学术论文就百余篇，在国内外产生了广泛的影响。合作学习的实验已逐步深入人心，并成为当代教学观念现代化的重要标志。我们相信，合作学习的未来前景十分广阔，它将会得到更加广泛的运用，将成为教学系统中一个有机组成部分，渗透到学校教育的各个方面。 二、课题相关概念的界定 学习：是指围绕一个既定的目标进行的探究活动。 小组：是由若干人员结合成的单位。这里的小组是指由学习成绩、能力、性格、兴趣、性别等方面有差异的学生组成的异质的群体，组内的学生积极互助，承担一定的学习任务。 合作：指个人或群体为实现共同目标而采取的协作行为，考虑的是怎样通过合作以利于问题的解决，合作对个体的智力发展和社会品质具有重要的促进作用。 合作学习：关于合作学习的概念有许多不同的阐述，我们所研究的合作学习是以生生互动为特征的合作学习，是一种旨在促进学生在异质小组中互助合作，达成共同的学习目标，并以小组的总体成绩为奖励依据的教学策略体系。 小组合作学习：是指以学习小组为基本形式、学生的互动合作为动力资源、团体成绩为奖励依据的一种具有共同目标导向的教学活动。 三、课题研究的目标与内容 本课题在教学中侧重于学生的协调合作。因此，能大力度地改变传统课堂教学模式，师生能在轻松自由的氛围中积极主动地实现教学，这样就赢得了开放的学习环境，有利于提高教学质量。随着学生对课改实验的逐步熟悉，使学生能实现自主探索，合作学习行为。假若能实现课题的研究充分融于课堂，教学模式就会完全改观，学生就能自觉地支配和学习知识，勇于探索，成为学习活动的参与与探索者，对于发掘学生潜能有重要的意义。 （一）课题研究目标 1、构建"小组合作学习"的基本模式，改变学生传统的学习方式。从以教师为中心转变为以学生为中心，促进学生全面、和谐地发展；传统的单向传授方式转变为互动式学习。探求在课堂教学过程中怎样构建"小组合作学习"的基本模式，让学生在学习过程中掌握合作学习的有效策略和技能。通过长期有效的教学实践，挖掘学生合作能力，培养学生的的协作能力和创新能力，促进学生素质的全面发展。发挥小组群体的主体功能、互动功能，让优等生的才能得以施展，中等生得以锻炼，后进生得到帮助，从而激励学生的积极性，进一步提高他们的学习能力。 2、培养学生与他人交往的能力。 通过在合作学习中鼓励学生勇于交流、乐于倾听、敢于质疑、善于发现、愿意赞赏，培养学生的合作意识、激发交流欲望，学会与人共处、与人合作，促进学生整体素质的提高。 3、增强学生的集体主义观念。 在合作学习过程中，学生相互帮助、相互提醒、相互学习的气氛会逐渐浓厚，学生经常为小组的 成功而自豪，这有助于增强学生的集体主义观念。 （二）课题研究重点和内容 我们的研究以“学生的合作行为变化”为主线，“教师角色定位”为主导，实现“和谐、有效”目标为主，以其他环节有效策略研究为辅的研究。具体任务有：①分析教师教法对学生学法的影响，研究在不同的年段学科课堂教学中怎样利用小组合作学习方式更有利于学生，并通过典型课例总结成功经验。②学生学习能力与合作能力的培养。学生只有具备一定的学习能力和合作能力，才会有较高的学习效率，才会适应终身学习的需要。③分析造成学生小组合作学习“华而不实”的原因，提出具体学科课堂小组合作的学习模式，并通过典型课例研究总结经验。④培养学生良好的学习习惯。目标是学会合理安排学习时间，按计划完成学习活动。正确使用工具书、参考书、校园网络，积累学习资料。⑤加强对小组合作学习的研究，使学生真正明确小组合作学习的价值与内涵。 四、课题研究的思路、方法与过程 1、课题研究思路： 首先，针对现行课堂教学小组合作学习中存在的问题，通过研究、调查分析影响小组合作学习的主要因素，在学习相关理论的基础上，提出研究的目的与方法。其次，我课题组就本课题的核心内容，对师生的相关因素不同形式的调查。分析合作学习存在的问题，将实验数据汇总整理汇编实验报告，做好前测工作。继续学习相关理论运用文献法进行系统学习，并有所创新，构思本课题实验实施阶段研究的目标、内容、过程、步骤及方法。再次：本课题确立五方面进行研究，研究过程中，对实验班实验前后以及与对比班的成绩与能力进行调查、对比，质量分析，获得实验成效信息。对实验教师典型的或有特色的经验，进行回顾和总结，对被总结的经验进行筛选、归纳、提炼，使之系统化、理论化。最后：主要运用研究法，边实践边总结边研究，不断优化小组合作学习，以教师为中心转变为以学生为中心，促进学生全面、和谐地发展；传统的单向传授方式转变为互动式学习。探求在课堂教学过程中怎样构建"小组合作学习"的基本模式，让学生在学习过程中掌握合作学习的有效策略和技能。 2、研究方法： 该课题围绕小学数学小组合作学习的策略进行研究，主要采取以下研究方法： ⑴文献研究法：研究过程的前期工作之一，是查阅与本研究相关的文献，收集国内外有关研究方法、研究成果等，为课题研究提供理论支撑。 ⑵调查研究法：通过问卷、访谈等方式，搜集研究对象的现实状况的有关资料，以此发现问题，探索规律。 ⑶行动研究法：在具体的工作情境中认真进行行动过程的研究，并根据研究中遇到的具体情况，边实践，边探索，边修改，边完善，使理论与实践、成果与运用有机地统一起来。 ⑷对比研究法：在实验过程中，对实验班实验前后以及与对比班的成绩与能力进行调查、对比，质量分析，获得实验成效信息。 ⑸经验总结法：对实验教师典型的或有特色的经验，进行回顾和总结，对被总结的经验进行筛选、归纳、提炼，使之系统化、理论化。 ⑹个案研究法：搜集、研究具有典型性、代表性、特殊性的评价对象和案例，对某一小组（或个体）在小组合作学习中表现出来的特殊状况进行跟踪评价分析，并概括、提炼出其中对评价其他群体或个体具有指导和启发意义的信息，用以指导评价研究和评价实践。 ⑺量表评价法：在实践、研究的基础上总结制定出小组合作学习发展性评价的量表，评价主体在听课、观察的过程中，对被评对象（含自己）进行打分的评价，根据量表上的所陈述的各项评价指标，并不断完善和发展评价标准和机制。 五、预期研究成果 1、课题开题报告报告 2、课题结题报告 3、阶段性论文 4、课题研究调查报告

本年度全省农村义务教育学校教师公开招聘工作，采取本人报名、全省统一笔试、县（市、区）组织面试的方式进行，报名时间从4月8日至4月23日，全省统一笔试时间为5月10日，5月底公布笔试成绩。6月上中旬由各县市区分别举行面试，8月底新聘用的教师将全部到岗。考试资料你可以到233网校去找，里面教师公开招聘考试有个在线题库，有很多2014年的试题

1、首先，农村项目拉赞助确定拉赞助的对象,要优先选择面向对象群体的商家。2、其次，农村项目拉赞助要结合双方的具体情况做一份完整的活动策划书以及活动赞助策划书。3、最后，约见赞助商家，商谈具体合同内容。

2.产权明晰，用途管制，节约集约，严格管理土地管理法明确规定，农村土地要严格管理，不得改变用途，要节约用地。不得买卖进入市场，

中央财经领导小组办公室副主任　中央农村工作领导小组办公室主任　陈锡文当前，全党全国人民正在认真学习贯彻党的十七届三中全会精神。党的十七届三中全会通过的《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》中，明确提出了健全严格规范的农村土地管理制度。土地制度是农村的基础制度。农村的土地管理不仅关系到农村的改革发展稳定，也关系到统筹城乡土地资源的合理利用。因此，党的十七届三中全会提出健全农村土地管理制度问题，必然引起广泛的关注。一、探讨我国土地管理制度的改革和完善，必须坚持三大前提在任何国家，探讨土地管理制度都必须遵循若干必要的前提。因为土地的很多特性有别于一般的自然资源和生产要素，不设定必要的前提，就无法讨论问题。从我国国情和当前发展的阶段性特征看，探讨土地问题，至少应遵循三大前提。（一）土地管理制度的改革，必须有利于推动科学发展、促进社会和谐1.必须有利于守住18亿亩耕地的红线我国耕地资源稀缺，到2007年底，耕地总面积已降为18.26亿亩，人均不及1.4亩，仅为世界人均水平的40%。在过去的11年间，我国耕地总面积减少了1.25亿亩，而我国31个省（区、市）中，耕地面积超过1亿亩的只有4个，其中黑龙江1.77亿亩，内蒙古、山东、河南的耕地面积均在1亿～1.2亿亩之间。11年就失去了像河南这样一个粮食产量占全国1/10的农业大省的耕地，应当令人震惊。严格保护耕地是基本国策，必须长期坚持，否则就无以推动科学发展，促进社会和谐。2.必须有利于保障农民的合法权益在推进工业化、城镇化的进程中，不可能完全不占农地，这就必然涉及农民的权益问题。我国现行的法律规定，城市的土地为国家所有。因此，城市的扩张就意味着农民的土地被征收。这不仅涉及被征地农民的切身利益，也会对农村土地承包关系产生影响，乃至关系到农村社会的稳定。工业化、城镇化带来了巨大的财富增长，对那些为此贡献出自己土地的农民，当然必须让他们共享经济社会发展的成果。3.必须有利于国家宏观调控目标的实现投资规模是国家宏观调控的一大目标。近几年，国家把建设用地的供给作为调控宏观经济的一道闸门。土地是投资的载体，建设用地的供给控制不住，社会融资的总规模就控制不住，钢铁、水泥及其他建材行业的规模扩张也就控制不住，并且还会给水、电、路、气等公用设施带来难以缓解的压力。因此，必须管住建设用地的总供给，才能有效控制投资的总规模，以实现国家宏观调控的目标。（二）土地管理制度的改革和完善，必须遵循现代国家对土地利用和管理的一般规律现代国家对土地利用和管理的原则，大体可以概括为四句话：统筹规划，分类管理，用途管制，严格审批。因为土地不能移动、不能再生，因此土地资源的利用是否科学合理，关系整个国家的可持续发展和社会公共利益。为此，国家必须按照不同的功能需求来规划整个国土的各类用途。在政府对土地实行用途管制的前提下，市场机制仍将在功能相同的土地利用中发挥资源配置的基础性作用。改变规划确定的土地用途，必须经过严格的法律程序，这是现代社会中人们的常识。在现代国家中，决定土地用途的，不是土地的所有者，而是代表社会整体利益的土地利用规划。如果认为规划确定的不同功能的土地，依据所有者的意愿，可以按照追求利润最大化的原则而随意变更，这是对现代国家土地利用和管理原则的极大误解。当然，为使土地利用规划确实能够代表社会公共利益，规划的制定和修编就必须切实做到科学、民主、公开、公正。这些是任何市场经济国家都共同遵循的土地利用和管理原则，我国自然也不能例外。（三）我国土地管理制度的改革和完善，必须正视改革开放30年来已形成一套法律法规和政策体系的基本事实土地管理的法律法规和政策体系尚不完善，因此，必须对其进行改革。但绝不能以此作为无视现行法律法规和政策的存在、为所欲为地滥用土地的理由。设定了这些前提，在讨论土地管理制度改革时，才能避免忽视国家整体和长远利益、忽视土地用途管制的原则、忽视现行法律法规和政策存在的倾向。二、对党的十七届三中全会作出的关于农村土地管理制度改革要求应有全面的理解党的十七届三中全会对农村土地管理制度的改革，提出了一系列非常重要的原则性要求，最重要的是坚持和完善农村基本经营制度。关于农村基本经营制度，《决定》讲得非常清楚，就是以家庭承包经营为基础、统分结合的双层经营体制。这个基本经营制度既适应社会主义市场经济体制的要求，也符合农业生产自身的特点，是我们党在农村各项政策的基石，必须毫不动摇地长期坚持。《决定》提出，现有的农村土地承包关系要保持稳定并长久不变，是这次文件的一大亮点和创新。自农村实行改革之后，1984年党的1号文件提出了土地承包期延长到15年。1993年党的1号文件又提出15年土地承包经营期到期后再延长30年。现在根据农民的期盼，把土地承包关系确定为“长久不变”，意义非常重大。农民吃了长效“定心丸”，将会更珍惜土地、投资土地，以及在从事别的行业时放心自主地流转土地。对农民来说，土地承包经营权的流转，法律规定得很清楚。1984年党的1号文件，同一段里上一层讲延长土地承包期，下一层就讲鼓励耕地向种田能手集中；1993年11号文件，上一层讲土地承包15年到期后再延长30年，下一层就讲允许农民依法自愿有偿流转土地承包经营权；2002年全国人大常委会通过《中华人民共和国农村土地承包法》，有整整1节12个条款是讲农村的土地承包经营权，怎样依法自愿有偿地进行流转。因此，对于农民依法自愿有偿流转土地承包经营权，在现行的法律法规政策上从来就没有障碍。但就像《决定》明确的那样，土地承包经营权流转，不得改变土地集体所有性质，不得改变土地用途，不得损害农村土地承包权益。从完善农村土地承包经营制度这个角度来讲，应该认认真真地考虑，怎么让农民的土地承包经营权做到长久不变。《决定》明确提出，要搞好农村土地确权、登记、颁证工作。没有这项制度，一代人、两代人还可以，再往后就没有人搞得清楚了。长久不变是指农户的承包经营权，允许因各种情况变动由承包农户自主对经营权进行流转，并要加强这方面的工作。党的十七大提出，要发育农民土地承包经营权流转市场；党的十七届三中全会进一步要求加强土地承包经营权流转的管理和服务。职能部门原来主要是管理土地承包经营权的合同登记，现在还要给农民提供土地流转的平台，提供信息和服务。从经济学角度来讲，只有产权清晰稳定，流转市场才能健康地发育。30年来为什么流转市场发育不起来？很重要的一点就是农民的土地承包经营权不够稳定。因此，做好农民承包土地的确权、登记、颁证工作，是确保农民土地承包关系长久不变的基础性工作，也是建立健全土地承包经营权流转市场的前提。党的十七届三中全会的《决定》提出了要实行“两个最严格的制度”：一是最严格的耕地保护制度，要坚守18亿亩的耕地红线；二是最严格的节约用地制度，要从严控制城乡建设用地的总规模。这两个制度配套之后，对土地的管理将更加严格。只有一个18亿亩耕地红线要求的最严格的耕地保护制度，是不够的。实行最严格的节约用地制度，目的是要从严控制城乡建设用地的总规模，就是既不能通过乱占耕地搞建设，也不能通过其他手段来擅自扩大建设用地。现在有些地方进行试验，搞宅基地换房、村庄拆并，还有通过城乡建设用地增减挂钩，让农民集中居住之后节约土地，经过国务院有关部门的批准，都可以试。但问题是必须服从这两个最严格制度的约束。也就是说，不能因此而擅自增加计划外建设用地。整理村庄，改善农民住房条件，只要符合农民意愿，又有经济承受能力，都可以进行，但目的应该是为农民服务，支持“三农”工作，而不是因此而得到额外的建设用地。如果目的就是想超越国家的宏观控制，擅自增加建设用地，就既不符合党的十七届三中全会的要求，也不符合现行的有关法律法规和政策。三、《决定》就征地制度在三个重要环节上提出了今后的改革方向（一）城镇建设用地的改革《中华人民共和国宪法》规定，城市土地属于国家所有，凡是纳入城镇规划圈的建设用地还得征收，但明确提出要保障农民的权益，征收农村集体土地要按同地同价的原则进行补偿，更重要的是改革征地制度本身。《决定》提完善征地补偿机制。这是一个大问题，怎样严格区分两类建设用地，逐步缩小经营性征地范围，完善征地补偿制度，这些都要深入研究。（二）城镇规划圈外建设用地的改革这是一个非常重要的突破。《决定》中讲到，在城镇规划区以外经批准占用农村集体土地的非公益性项目，允许农民依法通过多种方式参与开发和经营，并要保障农民合法权益。这三句话操作起来难度很大，首先要区分是公益性还是非公益性，我们到底用什么办法去区分？用行政许可区分还是用社会常识去区分？《决定》公布后，很多人问：是不是现在就可以到农村买地了？城镇规划区外的经营性建设是不是就不受约束了？要对社会广为宣传，在严格用途管制的前提下，用地照样要符合当地规划并纳入用地指标。对于农民来说，他们获得了一个非常大的权益，可以用土地所有权去参与土地的非农建设项目的开发和经营，这是非常有意义的。在起步阶段，我主张口子还是小一点。因为我们现在各个方面都存在对用地的需求饥渴，口子放太大，可能把握不住，宁可起步稳一点，将来条件成熟了再进一步放开。（三）要逐步建立城乡统一的建设用地市场依法取得的农村集体经营性建设用地，可以而且必须到这个市场里去，以公开规范的方式转让土地使用权。这里面的限制也是非常明显的。集体建设用地有三类，这个定义很清楚，排除了宅基地，也排除了乡村公益性建设用地。实际上农村经营性建设用地主要是指乡镇企业。通过这种方式盘活一些利用效率很低的农村集体建设用地，是好事，但是关于这条路到底怎么走，还有许多重要的环节需认真讨论。首先，怎样界定乡镇企业用地？《中华人民共和国乡镇企业法》规定得非常清楚，农村集体经济、农民在农村投资的企业叫乡镇企业。如果按照这个法律界定，大概乡镇企业不会太多，因为很多农村的企业是跟城市甚至跟外商合资的企业。当然《中华人民共和国乡镇企业法》也允许农民跟别的投资者进行联营，所以界定乡镇企业用地本身是很复杂的事情。其次，允许闲置或者利用率很低的乡镇企业用地进入市场流转，过去批的地流转出去了，以后还批不批？如果前面不断地流转出去，后面不断地再批准，土地就都变成集体经营性建设用地了。这就带来一个明显的问题：如果继续批乡镇企业用地，则仍然是城乡分割，建立城乡统一的建设用地市场就不存在。因此，到时候应该改变按照所有制管理土地的方式，把农业用地和工业用地区分开来，按照土地用途进行管理。《决定》指明了农村土地管理制度改革的方向，是很重大的改革决策，但是需要研究的事情很多，因此《决定》非常明确地要求，要抓紧完善相关的法律法规和配套政策，规范推进农村土地管理制度的改革。规范推进是非常重要的。现在只是提出了方向，还没有实施细则，国土资源管理部门在这个时候要更加严格才行，只有等具体改革措施拿出来后才能往前推进。四、各类涉及突破现行法律的农村土地制度改革试验，必须坚持程序、可控、预案、封闭的原则关于各种各样的涉及农村土地制度的试验，是大家很关注的。农村改革实际上一直是从试验中提取规范性的政策，这是我们党的重要经验。“包产到户”和“包干到户”从开始到认可的过程，大概经过了4年，是从农民的创造中提取养分提升和升华出来的。所以，对于试验，农村改革从来不陌生，而且应该积极地去推进，但是，30年前和30年后毕竟有很大的区别。30年来，我国已经初步形成了一个法律法规体系，尽管还有很多体制机制需要改革，但毫无疑问，不能漠视它的存在。既然是改革试验，在有的地方就可能要突破现行的法律法规和政策。批准某个试验区，其突破是得到认可的。在我们这个法制国家，改革试验必须遵循以下原则：（1）程序。确定要做的试验，如果不涉及法律当然可以，但是涉及法律就要严格规定，即突破了什么法律就一定要得到该法律立法机关的认可。否则谁都想搞，那制定法律还有什么用？还能不能建设法制型社会？以严格的程序批准试验是必须的。（2）可控。既然是试验，就必须掌握在可以控制的地域范围内。比如，一个试验项目在多大范围内进行，一个村，一个镇，还是一个县，报了什么，批了什么，就只能在这个范围内执行。必须可以控制，不能控制就不能叫试验了。（3）预案。凡是试验就可能成功也可能失败。成功了皆大欢喜。如果试验失败怎么办？而试验本身就应允许失败。对当地政府来说，失败了没关系，但是参与试验的农民怎么办？他们的身家性命在里面，能仅仅说句“对不起，这项试验失败了”就不管了？所以，一定要承担起对参与试验农民的责任，要建立这样一套机制。（4）封闭。在封闭的范围内试验，冷静观察，实际操作，看到底行还是不行。把全局的问题放到局部试验，目的就是要减少对社会的震荡。所以我不赞成试验项目在验收和批准推广之前就作公开宣传。不是不允许试验，要试，这四个原则是要把关的。当试验到一定程度，各方面都认可了，那验收之后报党中央、国务院批准，在全国推广，这才是承担试验改革的责任。农村土地问题涉及千家万户，凡是关系到广大农民切身利益的事情，我们一定要慎之又慎。所以，我赞成试验，但是试验要讲规矩，试验要有程序，按批准的内容规范去推进。这样才能在不引起社会动荡的情况下，针对现行土地管理制度中突出的问题，尽快实行改革，把我国农村的土地管理制度建设得更好。

巡视工作是党内监督的一项重要制度，是我们党对执政规律的科学总结，主要目的是加强对权力运行的监督制约，做到警钟长鸣，防微杜渐，使问题解决在萌芽状态，关心和爱护领导干部。巡视工作是经济建设的助推器，反腐倡廉的监督哨，考察干部的显微镜，下情上达的直通车，党内的保健医生。巡视工作制度把上级的监督与群众的监督有机结合，是新时期加强党的建设、保持党的先进性的重要举措。县级巡查工作作为上级巡视工作的延伸，对履行纪委监督职责，纠正不正之风，发现和查处一批顶风违纪行为，切实转变基层党风、政风起到了举足轻重的作用。结合工作实际，本文拟对如何做好县级巡查工作，抓好监督责任落实进行分析。一、精心组织、科学谋划，夯实巡查监督基础一要科学安排巡查方案。坚持以集中巡查为重点，兼顾日常巡查，研究制定科学细致的长效工作方案，确保巡查不留死角和空白期，实现监督主体责任；二要精心组织巡查力量。建立专业人才信息储备库，及时研判复合人才的特色、专业职能，及时分门别类建立专业数据库。结合巡查时间紧、任务重、人员少的实际，及时从数据库中调集人员信息，抽调人员参加巡查，增强巡查力量。三要加强后勤保障，完善经费、保障配套机制，确保巡查无后顾之忧，为巡查顺利开展奠定基础。二、突出重点、创新方法，通过提高巡查效果完善监督职能牢固树立发现和推动解决问题是巡查监督生命线的意识，在巡查中切实增强发现问题的敏锐性，把主要精力和主要时间放在发现和推动解决问题上。 一要明确工作重点。根据平时从纪检监察、组织人事、信访、审计等方面了解的情况，进行摸底、筛选和排队，把群众反映多、信访举报多、反映违纪违法问题集中的单位部门单列出来，作为重点对象，带着“问题”开展巡查。根据单位部门实际情况，研究确定巡查的重点内容。如，在重点工程中，是否存在招标违规问题；在人员调整上，是否有任人唯亲、暗箱操作的问题；在接待活动中，是否存在大吃大喝违反“八项规定”及“四风”问题；在关键部门岗位是否存在利用职权之便捞取回报问题，是否存在买官卖官、拉票贿选等问题；在重要节日和领导干部遇有婚丧嫁娶、生病住院期间，是否存在收受礼金和有价证券、趁机敛财问题等；二要灵活运用方式方法，抓住关键环节走群众路线，综合运用上级赋予的方式方法，不断创新巡查信息收集、分析和研判手段，优化巡查工作流程，大力营造有利于干部群众讲真话的环境，坚持把发现问题作为着力点。工作中做到“六个结合”，即个别谈话与专访或暗访相结合，面上了解与实地考察印证相结合，听取反映与了解核实相结合，受理举报与筛选移交案件线索相结合，巡查监督与其他部门监督相结合，依靠委局支持与大胆履行职责相结合。在谈话环节中理实情。坚持“谈问题不谈成绩，谈微观不谈宏观，谈事实不谈认识”的谈话原则，及时汇总分析情况，对需要核实的情况再进行约谈，从中掌握单位部门的实际情况。在调查环节中找症结，按照“找准对象、分清轻重”的原则，区别对待，有所侧重，实现纪委监督职能有效发挥。三、充分运用巡查成果，增强巡查工作实效扩大监督范围巡查成果的有效运用是巡查工作的生命力所在。应该把巡查中了解到的领导班子建设情况、干部思想动态等状况作为重要决策依据。第一，跟踪督促被巡查单位根据巡查情况改进工作。一是要认真反馈巡查情况。在巡查工作结束后，对通过巡查所了解的情况、发现的问题以及整改意见和建议进行分类整理，按程序移交有关部门处理。二是要监督改进工作。需有专人负责跟踪问效，定期督办，及时了解和掌握被巡查地区和部门整改工作的进展情况。三是要针对巡查中发现的问题建立健全相关制度，真正发挥巡查成果的长效作用；第二，把巡查中了解到的情况运用到干部考核和选拔任用工作中。组织部门应当对巡查中发现的德才兼备、群众公认的优秀领导干部，给予了高度关注；对巡查中了解的能力较强、存在争议的领导干部，进一步跟踪考察；对巡查中核实的作风不实、评价较差的领导干部，及时采取组织措施。四、加强制度建设，完善巡查制度体系提高纪委监督责任效能要加强巡查工作的成效，必须把巡查工作纳入持久有效的制度框架之下，加强制度建设，建立长效机制。加快建立健全相关规章制度，进一步提高巡查工作的制度化、规范化水平就成为当前和今后一个时期提高巡查工作制约性的关键因素。第一，加强制度建设，围绕巡查工作的主要任务、机构设置、工作程序、方式方法、队伍管理等内容进一步加大制度建设力度，形成一个制度体系，更好地规范和促进巡查工作；第二，切实提高巡查工作的规范化水平。在严格执行已有规章制度的基础上，建立和实行与党风廉政建设责任制考核、领导干部年度考核、领导班子民主生活会等相结合的制度，使充分运用巡查成果的机制得到进一步完善。五、强化事前监督，充分发挥巡查工作的震慑作用在党的反腐倡廉建设中，中央提出“注重预防”和“预防为主”的思路，也就是说不能单一的在“反”字外下功夫，要走科学防治腐败之路，而巡查工作是解决这一问题的一种重要手段。巡查的出发点是保护干部，加强监督，预防腐败，把纪律和规矩挺在法律前面。在执纪中区别不同情况作相应处理。巡查中发现部分问题严重、违法违纪的腐败分子需要及时调查、及时清除的，尽快移交查处，快查快处，绝不姑息迁，并及时将查处情况进行公布，使巡查起到震慑效果。对一些干部在廉政上有这样那样的问题，但是还处在违纪的边缘，只是有这个倾向，有这个苗头的，巡查组要通过廉政谈话、个别约谈等方式给他们提出警告，提醒整改。针对巡查中发现的部分领导干部出现的理想信念动摇、工作作风不实、律己要求不严等苗头，要及时提醒，并督促被巡查单位有针对性地加强思想政治建设。总之，巡查工作面临着巨大的挑战，我们应在不断的完善和创新工作方式方法中提高巡查水平，切实履行起纪委监督主体责任。

村支书具体负责本村范围内乱占耕地违法建房的清理、制止和打击工作。各村要建立违建台账，明确责任人和责任主体；对违法建设行为及时制止，并责成违法行为人立即自行拆除;对不听劝阻的，及时报告镇相关部门及镇党委政府。法律依据：《农村土地经营权流转管理办法》第三条土地经营权流转不得损害农村集体经济组织和利害关系人的合法权益，不得破坏农业综合生产能力和农业生态环境，不得改变承包土地的所有权性质及其农业用途，确保农地农用，优先用于粮食生产，制止耕地“非农化”、防止耕地“非粮化”。第四条土地经营权流转应当因地制宜、循序渐进，把握好流转、集中、规模经营的度，流转规模应当与城镇化进程和农村劳动力转移规模相适应，与农业科技进步和生产手段改进程度相适应，与农业社会化服务水平提高相适应，鼓励各地建立多种形式的土地经营权流转风险防范和保障机制。

法律分析：各村（社区）要明确基层宅基地管理员1名，建立宅基地违法用地查处机制，制止和查处执法权限范围内的违法用地行为。各村（社区）要对本村域范围内公路沿线、林地、基本农田等重点区域开展动态巡查，每月不少于2次，并建立巡查台账，及时记录巡查情况，并于每月25日前上报。巡查过程中发现宅基地违法用地情况要及时制止，能够自行处置的自行处置，无法自行处置的以书面报告单形式及时上报镇宅基地违法用地动态巡查工作领导小组。法律依据：《中华人民共和国民法典》 第三百六十二条 宅基地使用权人依法对集体所有的土地享有占有和使用的权利，有权依法利用该土地建造住宅及其附属设施。

一、课题背景及界定俗话说：“良好的开端是成功的一半”，课堂教学要讲究导入的艺术。一个精彩的导入，既使学生情趣盎然，又可激起强烈的求知欲望，让课堂教学收到良好的效果。可见，一堂课良好的开头是多么的重要！的确，课堂教学导入是教师谱写优美教学乐章的前奏，是师生情感共鸣的第一个音符，也是课堂教学艺术的重要组成部分。良好的课堂导入语，能迅速引起学生的认知冲突，激发学生的学习兴趣，从而使学生很自然地进入最佳的学习状态。同时，良好的课堂导入更是展示教师教学艺术的“窗口”，是教师对教学过程通盘考虑周密安排的集中体现，熔铸了教师运筹帷幄、高瞻远瞩的智慧，闪烁着教师的教学风格。因此，合理而新颖地导入新课，可有效地开启学生思维的“闸门”，激发联想，激励探究，为一堂课的成功铺下了基石。从目前农村学校调查显示，目前许多小学教师在新课导入语的设计上存在着不合理现象，不注重导入环节，只是一味地抓课堂练习。有些教师虽然也很关注导入语的设计，但也只是一带而过，流于形式。例如：许多教师为了提高教学质量，不重视教学中“导入”环节，认为导入太浪费时间，不如抓紧时间教书本知识或加强练习；有些教师虽然也很关注导入，可形式过于单一且呆板，譬如：回顾己学过的相关知识和内容，并从这些预备知识中转入本节课的学习；还也有些教师一直都很注重课堂导入，但是“事倍功半”的现象却屡见不鲜。因此，为了探索适应课程改革需要的新的教学设计，以提高课堂教学效益，促进学生全面健康发展如何合理地、新颖地设计课堂导入语，更好地为新课教学服务，取得“事半功倍”的效果，已成为我们农村教师迫切需要研究和解决的问题二、理论依据及意义1、认知理论认为，任何事物的发展都必须经历着初级到高级的阶段。一节课从开始到结束，最能吸引学生眼球的地方也就是一节课的开端。2、在新的教育观念指导下，教师积极提供学习的策略，改变传统的学习方式和教师角色。倡导自主学习、合作学习、探究学习，是学生真正成为学习的主体，面向全体，因材施教，努力创建出轻松，愉快的教学环境，使学生生动活泼地学习和整体和谐地发展，为提高教学质量和学生素质，为培养出大批合格的跨世纪人才而努力。3、教学方法上，突出情感、态度、价值观目标的地位。以情感、态度价值观目标为首，兼顾能力目标、知识目标。教师指导学生为自己的人生确立正确的价值判断。能力目标、知识目标。教师指导学生为自己的人生确立正确的价值判断。三、研究的目标、内容、方法、步骤及过程1、研究目标为了改变以往的教学模式，倡导自主学习、合作学习、探究学习，使学生真正成为学习的主体，改变在教学中不注重导入环节，只是一味地抓课堂练习这种现象。让学生能在有趣、有效、有利的课堂导入环节中，激发骑行却、提高学习数学的兴趣，特将数学课堂导入设计，作为自己的课题进行深入研究。2、研究内容灵活设计并巧妙运用导入语；通过创设符合教学内容要求的课堂教学导入情景，激发学生求知的兴趣，优化课堂教学；通过形式多样的新课引入方式，使学生学习思路清晰，激发学生的学习兴趣，帮助学生形成学习动机，提高学习效益。3、研究方法①文献法：查阅、收集与本研究课题有关专著、论文和资料。通过查阅书籍、上网搜索等方式查找有关导入设计及相关的文章，了解前人或他人已经做的研究工作，明确研究课题的科学价值，找准突破口，取得更新、更有价值的研究成果。②内容分析法：大量收集小学课堂典型导入案例并进行全方位的分析。③行动研究法：通过课题组教师结合自身和对其他课堂教学实例的反思分析，实施对比教学，边研究边实践，将精心设计的导入案例运用到实际的教学中。促进导入语的完善。④经验总结法：在对反思案例研究的基础上，认真总结，将课题研究中形成的经验，进行梳理，撰写有价值的专题论文，课题研究报告，让课题能够得以推广。4、研究过程分为三个阶段①阅读书籍、深挖教材、分析课型。②、深入分析学生，合理分组，在每种课型中选取一课设计有效的导入方法。③课堂实施教学，课后小结和反思。撰写课题论文。四、研究结果与成效在课堂教学中，通过多种导语设计，使学生的认知活动和情感体验迅速融入到小学教学中，引领学生进入文本情境,使学生由苦学变为乐学。1、激发了学生的学习兴趣。引人入胜的开头，能强烈地激发学生的学习热情，其主要原因是使学生对教学内容产生了特殊的认识倾向，即发生了兴趣。兴趣是人们从事各项活动的内驱力之一，它会明显地提高人的活动效能。由于学生饱尝欢乐，心情舒畅，当然就会使他们的学习兴趣不断发展，使认识逐渐深化。2、促进学生智能的发展用附合和满足学生的需求的“刺激”作为课的起始，能增加学生欢乐之感的情绪体验，能鼓舞学生深化学习，是一种强大的推动力。教师能通过寓教于乐，发挥情感的调节功能，直接促进学生的智能发展。一方面，从掌握知识、技能与发展智能的关系上看。掌握知识、技能，并获得高学习效率，需要智能的较好发挥，而在发挥智能，掌握知识、技能，获得高学习效率的过程中，又进一步发展了原有的智能水平。另一方面，从个性发展的过程上看。智能与其他个性心理一样，也是通过心理过程和心理状态逐渐形成和发展的。当一个人经常处在快乐——兴趣情绪下，不断发挥自己智能操作的潜力，使感知、记忆、思维等认知过程优化，也会由量变到质变，促进智能水平的逐级提高。另外，教师能通过寓教于乐和师生情感交融，发挥情感的动力功能，提高积极性，为智能发展提供更多的实践机会。3、起到承上启下的作用如果课的起始就使学生注意力高度集中，就为全节课的顺利进行打下良好的基础。并能在此基础上，使教学内容进一步展开、发展、开拓，把课的进程不断向高潮推进，产生良好、积极的“连锁反应”。4、提高了学生的美感小学教学是一种美，通过教师的指引让学生感受美是达不到预期的效果的，要真正展现小学内在的美。通过多媒体是一种很好的方式和手段，它能很直观地为学生提供小学美的内涵，唤起学生美的情趣，拨动学生美的心弦。在这次的研究中运用到了很多导入方法：1、讲故事导入　　学生都爱听故事，在新课之前讲一个小故事，使课堂产生一种轻松活泼的学习气氛，激发学生学习新课的兴趣。小学数学有一部分内容，利用讲历史，讲故事导入容易，而且能够激发学生学习的热情和兴趣。讲授新课时，结合课题内容先适当引入一些数学史，数学家的故事，或者讲述一些生动的典故。例如在：“讲圆时”可以讲述我国古代数学家刘徽，祖冲之为圆周率做的贡献，从3.1415926精确到3.1415927之间，培养学生热爱祖国，热爱民族的高尚情操。在讲“素数、合数”时将我国数学家陈景润“哥德巴赫猜想”的故事等。　2、实物直观导入这是小学低年级数学最常用的导入法。可以通过让学生观察一些实物，诱发其直观思维，进入新课。如一年级数学下册第五章认识人民币的第一节“元，角，分的认识”，可以采用实物直观导入法。首先教师先拿出几张人民币和几枚硬币给学生看，再开始教学。在小学数学中几何的初步认识，像正方形，长方形，三角形，圆，扇形，长方体，正方体，等都可以采用实物直观导入法，这样可以让学生一目了然。　3、创设情境导入有些概念，性质等基础知识比较抽象，不易理解。教师利用创设情境，使学生产生直观形象的感性认识。情境创设不仅在课堂问题设置，授课过程有价值，在导入新课时不可缺少。例如教学“行程问题”时，可以这样导入。（具体问学生，你们喜欢看表演节目吗？然后把课前准备好的“相遇节目”课件给学生看。同时，叫两名同学站教室两端相对而行，此时让学生观察他们所走的方向，相遇后问“现在出现什么情况？他们走的路程是多少？”通过看表演，自然对同时，相向，相遇几个概念有了初步了解，而后进入新课。　4、实践操作导入动手操作符合小学生好动的特点，可吸引小学生 将注意力集中到有意义的教学活动中来。“实践是创新的源泉”，学生具有活动实践的天性和创造成功的欲望，教师应该大胆放手让学生“多动”，尽量让他们在“做中想，想中学”，亲身经历各种探索活动。在充分准备的前提下，教师精心组织学生凭借已有知识操作学具来导入新课。例如教学“认识等腰三角形”时，可组织学生小组活动进行实践操作（测量几种不同三角形的每条边，并做好记录），尽量让学生自己去讨论与发现各自测量的结果有什么特点教师便因势利导，逐步引入新课，同时还起到变抽象为直观和化难为易的具体作用。5、巧设游戏导入英国教育家米卓德．斯蒂文斯曾指出：“玩耍和娱乐是孩子开发智力的第一有效方法”。爱做游戏是孩子的天性，将游戏有机地运用于课堂教学，利用游戏的无意注意的特性，有利于学生形成正确的学习方法和良好的学习习惯，有利于化难为易和减轻学生的负担，也符合素质教育的要求。比如教学“20以内的进位加法”，在课前可设计用“凑十法”找朋友的游戏，组织学生在游戏中自由交流、自由活动、自由表达，所带来的会是兴趣、欢乐和自由，并营造了学习氛围和突破了教学难点。6、实际表演导入《标准》中提到：尽量向学生提供充分从事数学活动和交流的机会，帮助他们在自主探索的过程中真正理解和掌握基本的数学知识和技能、数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验。能在课堂上让学生上台施加表演，更为学生探索数学模型创设了贴近生活的情景，也能将单纯的符号、繁琐的公式、抽象的原理形象具体直观化。如教学“相遇问题”时，教师可先组织学生上台实际表演，充分地让学生形象直观地理解“两地”、“相向”、“同时”、“相遇”等术语，然后导入新课就显得非常自然了。7、借助媒体导入课堂中运用现代教育信息技术，使声、色、形、动、静发生交替变化，向学生展现具体、形象、直观、声画并茂的视屏材料，能充分调动学生的多种感官参与学习，是一种很好的课堂导入法。比如教学“平行四边形的面积计算”时，采用多媒体创设一种动画情景，渗透“割补法”将其转变成学生熟悉的长方形，进而导入新课，引导学生合作交流，探究新知。“教无定法，贵在得法”。小学数学课堂导入的方法很多，形式多样。教师应在新标准新理念的指导下，因地制宜，精心设计科学的新方法，以期提高我们的教育教学质量和全面育人的水平。五、存在问题及改进在教学中一些导入具有趣味性和发散性，学生兴趣比较高，所以在教学中有时会出现，放出去收不回来的感觉，学生见识比较多，又遇到自己感兴趣的话题，可能会在课前交流比较激烈，耽误新课的学习时间，。，有些学生会说着说着偏离了本节课的内容。这就需要教师在教学中，该出手时就出手，不能只是一个旁观者，要随时引导学生，让他们的交流内容符合本节课的内容。

报销比例

1.农村文明知识有哪些 植根沃土 传承文明 ——赏读《新农村文化知识手册》 中国优秀传统文化深深植根于广袤的农村大地，是千百年来劳动人民创造的精神成果，是中华文明的核心。具有悠久历史的农村文化，作为中国优秀传统文化的代表，以其鲜明的地域色彩、宗教色彩、民族色彩形成了群星灿烂的文明景观。在新时期，继承和发扬优秀的农村文化，显得尤为必要。近日，品读老朋友吴磬军、胡敬先生主编的《新农村文化知识手册》，感慨颇多。 毋庸讳言，与城市的整体文化水平相比，如今农村的整体文化水平亟待提高。在新农村建设中，农民是主导力量，也是我国现代化建设的主力军。在鼓励农民不断致富的同时，还应下大力量提高他们的整体文化水平，增强他们的自信心和上进心，使中国优秀的传统文化在农村广阔天地得以发扬光大，从而鼓动新农村建设经济发展和文化振兴的双翼，在农村希望的田野上自由飞翔。目前，有些地方倡导“全民阅读”运动，建议全社会尤其要重视农民阅读。因为近几年来的经济发展和生活实际表明，农民肯把投资用于致富信息和孩子教育问题上，而个人文化阅读则明显投入不足，乃至成为阅读的盲点。农村文化的先进性，不仅仅是反映在对文化的认识和应用上，更多体现在优秀传统文化的继承和发扬上。继承中国优秀文化传统，保持农村文化的先进性，提高我们中华民族的文化水平，是出版《新农村文化知识手册》的初衷，是编者们的共同努力，也是全社会的殷切期望。编者站在中国优秀传统文化的高度，选择不同的角度，撷取最有代表性的文化现象，去表现博大精深、丰富多彩的农村文化，展示农村文化的风雅，认识农村作为中国文化发祥地的重要意义，这是一次有益的尝试。编者试图从文学和语言的角度，引领读者认识农村文化的创造性和影响力；从和谐的角度，认识人和动物及其生存环境的关系；从知识性、实用性、趣味性的角度，收录了若干对联、谚语、名言名句，记述了诸多传统节日、神话传说、民间故事、国人的动物情结，介绍了各地常见的、具有代表性的曲艺戏剧样式，介绍了具有代表性的中国文学名著。《新农村文化知识手册》突出知识性、实用性和可读性，能够在尺幅之间展现农村广阔的文化天地，使读者得到知识的积累，得到文化艺术的熏陶，得到美的享受。 中国书面文学来源于神话传说和民间故事，以至后来发展名目繁多，烂若晨星。民间文学是在人民群众中间广泛流传的文学，是中华民族文化的重要组成部分，是民族文化的底色，是我们丰富而珍贵的思想资源、精神资源和文化资源。民间文学的作者由于生活在底层，他们能够更广泛、更深切、更精确地反映社会生活。因此，民间文学是发自社会最底层、最具有人民性的“心声”。“女娲补天”可加深我们对中华始祖的认识和理解、强化“始祖意识”和“文学意识”以及“补天精神”。夸父逐日，重在显示古代英雄的一种追求和先人奇特的想象力，从而认识文学的特征和创造性。一些通过百姓想象创作的诸如“牛郎织女”、“天理良心”的民间故事，则是人民群众生活现实和愿望的反映，代表着人民群众“善”和“美”的永恒的追求，更成为一种文化现象，像明珠一般闪烁在诗文的大海中。这些虽时过境迁，但对现代人来说，寻找苍茫久远的一点回忆，认识女娲、认识夸父、认识牛郎织女，其重要性是不言而喻的。 谚语是民族语言的精华，是思想内容和艺术形式的完美融合，是我们学习语言的样板。它凝聚着劳动人民的智慧，包含着人民群众的实践经验和教训。同时还有对自然、社会的思考和人生的认识。作为从诗词中演变而来的对联，应该说是文学的一种高级形式，也是农村最熟悉、应用最广的一种形式，可以说印在了许多人的灵魂深处，且日常生活不可或缺，如婚联、春联、挽联等等。说起中国的生肖文化，大家都知道，生肖给每个国人都留下了一个深深的印记，伴人走过一生。从生肖成语、生肖对联以及一些生肖故事中，我们都可以发现人和动物的这种生死情节，展现出人和动物和谐相处的发展趋势。在生肖的排序中，也充满着想象和情趣，能给人以启迪和快乐。 书中还较为系统地介绍了各地常见的、具有代表性的曲艺戏剧样式，介绍了具有代表性的中国文学名著、名言，因是农村文化的有机组成部分，旨在抛砖引玉，引发人们对名著、诗词的兴趣。同时，许多人或许没上过大学，也无暇读很多书，但只记取其中一句话，就能影响他一辈子，甚或成为一生的座右铭。 《新农村文化知识手册》 2.农村文明知识有哪些.比如新农村建设中生活文明,道德 中国优秀传统文化深深植根于广袤的农村大地，是千百年来劳动人民创造的精神成果，是中华文明的核心。 具有悠久历史的农村文化，作为中国优秀传统文化的代表，以其鲜明的地域色彩、宗教色彩、民族色彩形成了群星灿烂的文明景观。在新时期，继承和发扬优秀的农村文化，显得尤为必要。 近日，品读老朋友吴磬军、胡敬先生主编的《新农村文化知识手册》，感慨颇多。毋庸讳言，与城市的整体文化水平相比，如今农村的整体文化水平亟待提高。 在新农村建设中，农民是主导力量，也是我国现代化建设的主力军。在鼓励农民不断致富的同时，还应下大力量提高他们的整体文化水平，增强他们的自信心和上进心，使中国优秀的传统文化在农村广阔天地得以发扬光大，从而鼓动新农村建设经济发展和文化振兴的双翼，在农村希望的田野上自由飞翔。 目前，有些地方倡导“全民阅读”运动，建议全社会尤其要重视农民阅读。因为近几年来的经济发展和生活实际表明，农民肯把投资用于致富信息和孩子教育问题上，而个人文化阅读则明显投入不足，乃至成为阅读的盲点。 农村文化的先进性，不仅仅是反映在对文化的认识和应用上，更多体现在优秀传统文化的继承和发扬上。继承中国优秀文化传统，保持农村文化的先进性，提高我们中华民族的文化水平，是出版《新农村文化知识手册》的初衷，是编者们的共同努力，也是全社会的殷切期望。 编者站在中国优秀传统文化的高度，选择不同的角度，撷取最有代表性的文化现象，去表现博大精深、丰富多彩的农村文化，展示农村文化的风雅，认识农村作为中国文化发祥地的重要意义，这是一次有益的尝试。编者试图从文学和语言的角度，引领读者认识农村文化的创造性和影响力；从和谐的角度，认识人和动物及其生存环境的关系；从知识性、实用性、趣味性的角度，收录了若干对联、谚语、名言名句，记述了诸多传统节日、神话传说、民间故事、国人的动物情结，介绍了各地常见的、具有代表性的曲艺戏剧样式，介绍了具有代表性的中国文学名著。 《新农村文化知识手册》突出知识性、实用性和可读性，能够在尺幅之间展现农村广阔的文化天地，使读者得到知识的积累，得到文化艺术的熏陶，得到美的享受。中国书面文学来源于神话传说和民间故事，以至后来发展名目繁多，烂若晨星。 民间文学是在人民群众中间广泛流传的文学，是中华民族文化的重要组成部分，是民族文化的底色，是我们丰富而珍贵的思想资源、精神资源和文化资源。民间文学的作者由于生活在底层，他们能够更广泛、更深切、更精确地反映社会生活。 因此，民间文学是发自社会最底层、最具有人民性的“心声”。“女娲补天”可加深我们对中华始祖的认识和理解、强化“始祖意识”和“文学意识”以及“补天精神”。 夸父逐日，重在显示古代英雄的一种追求和先人奇特的想象力，从而认识文学的特征和创造性。一些通过百姓想象创作的诸如“牛郎织女”、“天理良心”的民间故事，则是人民群众生活现实和愿望的反映，代表着人民群众“善”和“美”的永恒的追求，更成为一种文化现象，像明珠一般闪烁在诗文的大海中。 这些虽时过境迁，但对现代人来说，寻找苍茫久远的一点回忆，认识女娲、认识夸父、认识牛郎织女，其重要性是不言而喻的。谚语是民族语言的精华，是思想内容和艺术形式的完美融合，是我们学习语言的样板。 它凝聚着劳动人民的智慧，包含着人民群众的实践经验和教训。同时还有对自然、社会的思考和人生的认识。 作为从诗词中演变而来的对联，应该说是文学的一种高级形式，也是农村最熟悉、应用最广的一种形式，可以说印在了许多人的灵魂深处，且日常生活不可或缺，如婚联、春联、挽联等等。说起中国的生肖文化，大家都知道，生肖给每个国人都留下了一个深深的印记，伴人走过一生。 从生肖成语、生肖对联以及一些生肖故事中，我们都可以发现人和动物的这种生死情节，展现出人和动物和谐相处的发展趋势。在生肖的排序中，也充满着想象和情趣，能给人以启迪和快乐。 书中还较为系统地介绍了各地常见的、具有代表性的曲艺戏剧样式，介绍了具有代表性的中国文学名著、名言，因是农村文化的有机组成部分，旨在抛砖引玉，引发人们对名著、诗词的兴趣。同时，许多人或许没上过大学，也无暇读很多书，但只记取其中一句话，就能影响他一辈子，甚或成为一生的座右铭。 3.如何加强农村思想道德建设 针对农村特点，围绕培育和践行社会主义核心价值观，深入 开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育，广泛开展形势政策宣 传教育，提高农民综合素质，提升农村社会文明程度，凝聚起建 设社会主义新农村的强大精神力量。 深入推进农村精神文明创建 活动，扎实开展好家风、好家训活动，继续开展好媳妇、好儿 女、好公婆等评选表彰活动，开展寻找最美乡村教师、医生、村 官等活动，凝聚起向上、崇善、爱美的强大正能量。倡导文艺工 作者深入农村，创作富有乡土气息、讴歌农村时代变迁的优秀文 艺作品，提供健康有益、喜闻乐见的文化服务。 创新乡贤文化， 弘扬善行义举，以乡情、乡愁为纽带吸引和凝聚各方人士支持家 乡建设，传承乡村文明。 4.如何积极组织开展农村道德实践 以道德实践活动为载体，吸引群众普遍参与，是道 德形成和发展的前提，也是道德教育的最终目的，在农 村要多渠道地开展道德实践活动。 （1）用先进典型影响 群众。榜样的力量是无穷的，它代表着积极、向上、前 进的力量。 运用先进典型的事迹教育群众，直观、鲜明， 具有说服力、感染力和号召力。 用先进典型特别是群众 身边的先进典型教育引导群众积极参与道德实践。 （2） 利用节庆纪念日陶冶道德情操。利用节庆、民间传统节 日和重大历史事件、历史人物纪念日等开展道德实践活 动，推进爱国主义、集体主义、社会主义教育。 （3）在 农村积极组织开展"道德评会"、"移风易俗理事会"、"妇女劝赌会"和"评选好儿媳"等道德实践活动，通 过有效的教育载体吸引群众参与。 （4）把解决群众关心 的问题作为道德实践的突破口。 在道德实践中，把重点 放在群众关心的热点问题上，深人群众、深人基层、倾 听群众的呼声，从群众最不满意的问题人手，解决群众最关心的问题，密切党和 *** 同人民群众的关系。在道 德实践中，要加强党对基层组织、各社会团体的领导和 指导，要在党委的领导下，按照道德建设的统一部署， 各尽其能、相互配合、齐抓共管、形成合力，增强道德 实践效应。 5.怎样加强农村基层干部的思想道德建设 基层干部是农村精神文明建设最有力的倡导者和引导者，这些 党员干部的思想、行为、作风的好坏直接影响着广大群众。 他们只 有自身具备良好的思想道德素质，科学的工作方法，才能保证农民 思想政治教育的有效开展。 首先，农村基层干部要加强自身的先进性建设和纯洁性建设， 树立正确的权力观、利益观和群众观，立党为公，执政为民，不断 提高自身思想道德素质，起到率先示范作用。 其次，不断充实农村基层干部队伍，在社会主义新农村建设过 程中，要继续加强选调生选派工作，选派具有较高科学文化素质和 思想道德素质的大学生到广大农村地区，为农村思想政治教育工作 的展开注入新鲜血液。 再次，要加强对基层干部队伍的定期培训，可以通过举办业务 培训班和主题教育学习班来切实提高基层干部的管理素质和道德素 质，使之全心全意为人民群众服务。 最后，建立定期的干部道德考核机制，让广大群众参与其中以对 干部队伍进行监督考核，从而激励基层干部不断提升思想道德素质。 总之，新农村的农民思想道德建设是一项系统工程，因而需要 进一步深化对新农村思想道德建设的认识，并在实践中通过全社会 的长期努力，全面提高农民的思想道德素质，努力造就社会主义的 新型职业农民，积极建设社会主义新农村，从而促进全面建设小康 社会目标的实现。 6.农村农民要加强道德如何理解 建设社会主义新农村，加强农民道德具有重要的现实意义。 这里 所说的“现实”，一是指农村现实呼唤道德的支持，二是指农民道德现状迫 切需要加强道德建设。目前，我国农村正处在建设社会主义新农村时期， 社会主义新农村建设不仅仅是经济上的建设，它是包括人的观念、社会道 德秩序调整在内的方方面面的转变。 一定的制度要借助一定的体制来展 开，一定的体制要通过一定的组织结构表现出来，而一定的组织则是由具 体的人构成的，是通过人来产生和发挥作用的。人的素质尤其是思想道德 素质在新农村建设过程中具有十分重要的作用。 社会主义新农村的建设，需要建立与市场经济体制相适应的道德秩 序，努力提高农民的道德素质。这里的所讲的道德秩序，是指人们相互交 往中应自觉遵守的道德准则，其基本内涵是节俭勤劳，重视商誉，遵纪守法 等。 市场经济发达国家的历史证明，没有这样的道德秩序，市场秩序是建 立不起来的。在社会主义新农村的建设中，我们是不能忽略与发展市场经济相适应 的道德建设的。 我们必须积极倡导敬业精神、奉献精神、为人民服务精神， 坚持集体主义价值取向，与一切损害国家和集体利益的行业作斗争。农村现实的另一方面，就是目前农民道德建设的状况。 应当肯定，目 前农村思想道德建设从总体上看，主流是好的，成绩是主要的。农民的思 想道德观念和精神面貌，已经发生和正在发生积极变化。 这些变化主要表 现在：社会主义理想、信念和价值观逐步树立；致富不忘国家、不忘集体、不 忘他人，共同致富奔小康；团结互助、扶贫济困等中华民族的优秀道德品 质，在新形势下得到发扬；市场意识明显增强，过去那种“种田吃饭、养鸡吃 盐、喂猪过年”的自给自足的生产和生活方式日益被人们抛弃，代之以竞争观念、效益观念、时间观念、信息观念、信誉观念、互利协作观念的确立；尊 重科学、尊重人才的观念，民主、法制的观念，也得到了明显的增强；家庭伦 理道德不断得到充实更新，农村社会主义道德新风尚逐步形成，健康、文 明、科学的生活方式正在确实。但是也应该看到，农村的思想道德建设尚在发展之中。 尤其是由于受 自然经济、传统计划经济负面效应的影响，由于农村经济、社会迅速发展和 农民素质提高的相对滞后，农民的思想道德观念与新形势的要求还存在着 不相适应的地方。这主要表现在：一是小农观念、宗法观念和封建迷信观 念与大生产观念、集体观念和科学观念的矛盾。 部分农民生活富裕以后， 不是想着怎样扩大生产规模，或者钻研农村实用科技；而是满足现状、不思 进取，或大操大办、显富比阔、或续家谱、修祠堂、建祖坟，甚至为活人造坟， 搞封建迷信活动。二是害怕竞争、依赖 *** 的心理与市场经济所要求的公 平竞争、独立自主、自强自主观念的矛盾。 三是存在着社会主义人生观、价 值观与市场经济负责效应的矛盾。市场经济明显增强了农民的自主意识、竞争意识，但若不正确地加以引导，便容易走向利己主义、个人主义的泥 潭。 四是存在着协调性道德和进取性道德的矛盾。协调性道德的显著特 征是要以社会、以集体、以他人利益为根本准绳，以“义”为重，而进取性道 德则由于受市场原则的影响，往往以效益、竞争以及主体意识为重。 于是， 当前农村较普遍地存在着这样一种矛盾现象：一方面广大农民强烈呼唤文 明礼貌、拾金不昧、见义勇为、关心集体、以邻为友等传统美德，另一方面却 是部分农民连基本的社会公德都不愿意遵守。农村的现实表明，加强两个 文明建设，加强农民道德建设已刻不容缓。 7.怎么加强新农村文化建设建设 社会主义新农村，涉及到新形势下农村经济、政 治、文化和社会发展的方方面面，是一项经济建设、文化 建设、民主建设、和谐社会建设全面推进的综合工程。 总 体来看，虽然当前农业和农村发展仍处在艰难的爬坡阶段，但我国已进入了以工促农、以城带乡的发展阶段。 今后五年是为社会主义新农村建设打下坚实基础的关键时期，是推进现代农业迈出重大步伐的关键时期，是构建新型工农城乡关系取得突破进展的关键时期，也是农村全面建设小康社会加速推进的关键时期。 在这一新的历史条件下，解决“三农”问题，不仅仅是经济发展的问题，也是文化进步的问题；建设社会主义新农村，必须进一步加强新农村文化建设。 从以往农村改革的实践经验看，要实现社会主义新农村建设的各项要求和目标，必须在大力发展经济的同时，充分利用和依靠文化、教育和科技等力量，切实加强农村文化建设，从而加速改变农村落后面貌，促进农村各项事业的长足发展。 没有农村的小康，就没有整个中国的小康；没有农村的现代化，就没有整个中国的现代化。 在新的历史阶段，加强农村文化建设是全面建设小康社会的内在要求，是 树立和落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要 内容，是建设社会主义新农村、满足广大农民群众多层次 多方面精神需要的有效途径。 进一步加强新农村文化建 设，对于提高党的执政能力和巩固党的执政基础，促进农 村经济发展和社会进步，实现农村物质文明、政治文明和 精神文明协调发展，具有重要的现实意义和长远的历史 意义。 社会主义新农村的文化建设，既要坚持“多予少取放 活”的方针，加强政策调控，加大 *** 投入，调整资源配 置，加强农村文化基础设施建设；又要充分发挥市场机制 作用，积极发展农村文化事业和文化产业，推动社会各方 面力量的积极参与，为农村提供更多更好的文化产品和 服务。 要加大现有文化体制的改革，逐步理顺和创新体 制，使其更好地服务于农村文化的需求和发展，同时使现 有的农村文化资源得到有效利用，文化活力得到巨大的 释放。社会主义新农村的文化建设，必须针对农村文化建 设与发展的现实问题，构建农村公共文化服务体系。 要 在不断加大 *** 投人、完善公共财政体系的前提之下，加 大文化资源向农村的倾斜，进一步加强乡村公共文化设 施建设。要坚持以 *** 为主导，以乡镇为依托，以村为重 点，以农户为对象，发展县、乡镇、村文化设施和文化活动 场所，形成农村公共文化服务网络。 在农村公共服务体系中，要大力推进广播电视进村、电影放映以及文化信息 资源共享工程等各项文化惠农工作，满足农民群众多层 次、多方面的精神文化需求。要努力发展农村基础教育， 发展农村卫生、医疗保健等各项社会事业，努力通过农业 科技发展提高农村劳动生产效率和水平，使社会主义新 农村充分展现出“生产发展，生活宽裕，乡风文明，村容整 洁，管理民主”的一派欣欣向栄的景象。 社会主义新农村的文化建设需要全社会的关心、支 持，需要强有力的组织领导。作为建设社会主义新农村 的重要内容，农村文化建设是全社会的事业，需要各方面 力量的热心关注和广泛参与。 与此同时，各级党委和政 府更要切实负起责任，把农村文化建设纳入重要议事日 程，纳入经济和社会发展规划，纳人财政支出预算，纳入 扶贫攻坚计划，纳入干部晋升考核指标，从而确保农村文 化建设各项目标任务的实现。 近年来，在党和 *** 的高度重视之下，农村文化建设 呈现了较好的发展局面，为“三农”问题的解决起到了重 要的推动作用。 同时也应该看到，当前农村文化建设与 全面建设小康社会的目标要求还不相适应，与经济社会 的协调发展还不相适应，与农民群众的精神文化需求还 不相适应。 这种状况必须引起高度重视，尽快采取有效 措施，切实加以改变。 我们相信，只要以 *** 理论和 “ *** ”重要思想为指导，牢固树立和全面落实科学 发展观，始终坚持社会主义先进文化的前进方向，农村文化建设就一定能够开创新局面，极地促进社会主义新 农村建设。

农村教师演讲稿大全5篇 农村学校长期处于一种相对封闭状态，出现分布不合理、减员严重、教师队伍青黄不接、素质偏低、待遇偏低等现象。为了调动农村教师的积极性，有关部门出台了优惠政策，逐步解决了一些农村教师的难题。下面我给大家带来农村教师演讲稿大全，希望大家喜欢! 农村教师演讲稿大全1 尊敬的各位领导、各位老师： 大家好! “最美教师”的先进事迹，看似一件偶然事件，其实是一次必然。正是强烈的责任心，才使得老师们没有放弃对孩子的寻找，最终避免了悲剧的发生。对于我们老师来说，责任心是十分重要的一种素质。在日常工作中，我们应该本着对学生负责的态度，对学生的问题及时解决，不可敷衍了事，只有满怀强烈的责任心，才能将我们的工作落到实处。从“最美教师”的感人事迹中，我领会到了在工作中要重责任，重细节，重团结。 正是衢江区四小在学校管理方面的细致和严谨，造就了“最美教师”。细节决定成败，而细节往往又藏于最平凡的事情之中，可以说正是平时细节的积累，最终成就了奇迹。要做好每个细节其实并不容易，因此对于我们每个人来说，立足实干才是硬道理，要将严谨工作、重视细节作为日常工作的准则，只有这样才能提高业务水平。正如衢江区四小的校长所说，衢江区四小的36位老师每一位都是“最美老师”。正是有了这样一个团结互助，充满大爱的集体，才能在硬件条件并不优秀的衢江四小孕育出“奇迹”。 陈霞、姜文、江忠红三位老师是全区广大教师队伍的杰出代表。他们的先进事迹，是我区教育“大爱才有大教育”，“爱岗爱生”的生动教材，值得所有的老师学习;他们既是衢江的骄傲，也是教师队伍的骄傲。 一要学他们重责任的执着精神，像“家长”一样关心学生。 在救助学生一家三口的过程中，他们始终牢记自己肩负的职责，用实际行动践行了对待学生“生死不离，无论你去哪里都要找到你”的安全承诺。他们强烈的责任心和一丝不苟的工作作风令人敬佩。我们学习他们，就要学习他们对学生的执着，把对学生的关心体现在执着中。 二学他们不放弃的大爱精神，像“家长”一样培养学生。 作为一个大部分学生都是民工子女的学校，老师的教学难度可想而知。家长忙于工作没时间管理学生、有些学生自卑内向，但是他们从不放弃一个学生，把每位学生都当作自己的亲身子女，对每位学生都倾注了心血，不仅从学习上，也从做人上培养教育学生，令人感动。 三学他们讲团结的合作精神，像“家长”一样管理学生。 事发当天，几位教师和店长分头行动、充分发挥了团队合作精神，一起协作才救下了一家三口。正是教师团队的协作才有了最美的结局。作为一名教师，我们要学习他们工作中相互协作、相互帮助、相互支持，即便不是自己班的学生，也要一起关爱、管理。 典型就是旗帜，榜样就是力量。“最美教师”为衢江区争了光，为教师队伍争了光。我们要坚信：陈霞、姜文、江忠红能做到的，每一位老师都应该做到，也一定能做到。我们要把“最美教师”当作学习榜样，把学生当作自己的孩子，争当学生的“好家长”。 农村教师演讲稿大全2 今年是进入教师这个职业的第_个年头了，虽然觉得自己对事业的付出很多，对那些可爱的孩子付出自己的心血，虽然总在说并且听着别人说教师是太阳底下最光辉的形象，可是我却觉得教师这个职业尚且还达不到不到那么光芒四射。但是，头几天我观看了中央电视台“寻找最美乡村教师”颁奖典礼晚会，我才真正的感觉到教师是太阳底下最光辉的形象，而对于乡村教师而言，这种光辉更加闪亮，更弥足珍贵! 观看颁奖晚会的过程中，虽然感动的情绪早已预知，但在观看的过程中，我还是难以抑制激动的心情，泪满衣衫。“最美乡村教师”无私奉献的的精神深深地感动了我，鼓舞了我。 这十位教师给我带来的不仅仅是感动，而是心灵的震撼，他们每个人都有一个不同凡响的故事，他们都克服了常人难以想象的困难，为了大山里的孩子，他们甘愿献出自己的青春，放弃城市优越的条件，选择走进大山，走近乡村，帮助那些孩子完成学业。每一个故事都是那么感人，孩子们的天真纯朴，学校环境的艰苦，办学条件的简陋，教师对学生的关爱，用生命对学生的呵护等等都让我感动到流泪。颁奖环节，主办方精心为每一位最美乡村教师请来不同的颁奖人，他们有的是自己的学生，有的是自己的兄弟。一句“老师您好”，触动了人们心中最柔软的部分，眼泪无法控制。教师这个职业的光明与崇高，在这一刻被历史记住，在这一刻，我更加坚定了我的信念。我也情不自禁的伸出了双手为他们鼓掌。 其中，最让我感动的是“马背上的校长”徐德光，他从18岁便与大山呆在一起，花了整整一年时间用双手砍出一条五公里长的山路。正如白岩松所说，在这大山里，路不是人多了走出来的，而是徐老师用双手砍出来的。由于山林茂密，每隔一段时间，他就又要把路两边修整一次。他砍出的何止是路，何止是一条大山便道，而是一条让山村孩子走出大山，奔向知识乐园的阳光大道。路虽不宽，路虽不平整，雨天充满泥泞，但却让孩子们在上面走着舒心，让家长们放心，让他的心灵得到慰藉。他的白龙马与他为伴，帮助他托起孩子们的书本、学校的一砖一瓦，帮助他接送风雨泥泞中艰难行走的孩子。为了孩子，他断了两根肋骨，白龙马失去了左眼。泥泞的山路，风雨飘摇，马儿托着孩子，他紧紧拽住缰绳，马儿使尽全身力气，四足使劲，爬行山间丛林，拽住缰绳的双手，一刻也没有松动，揪紧的心，在雨水泥泞的搅拌中更加坚韧。看着白龙马布满血丝的眼睛，模糊的视线，看着徐德光校长抚摸着白龙马时慈祥的目光，白龙马也仿佛通了人性，受到了徐德光校长的感染，成为了乡村孩子们的天使。 “教师到底应该是什么”这也是我工作七年来一直思考的问题，在观看了央视的寻找最美乡村老师颁奖典礼后，我更加明白了教师的光辉，体会到教师的光明与崇高不是一句比喻几句赞誉就能概括，教师的伟大，刻画在心底，是要用心去发现，去感受。 同为教师的我，和最美乡村教师相比是多么的幸福。整齐明亮的教室，宽阔的操场，美丽的校园，到学校几分钟的路还要着电动车。和这些最美乡村教师相比，我是如此的幸福，可是我平时所做的一切却相差甚远。今后自己要多加努力，学习上多指导学生，生活中多关心学生，成为学生的良师益友。今天看了那么多在贫困的地方坚持在教学岗位上的同行们，一种敬佩的感情油然而生。此时，怎么又理由不去认真的工作，这样才配得上和这些最美乡村教师共同拥有“教师”这个光荣的称号。 农村教师演讲稿大全3 尊敬的各位领导、亲爱的老师们： 大家好!在这个秋风送爽，硕果累累的日子里，我们共同迎来了第_个教师节，祝大家节日愉快! 今天，作为米易县一名扎根基层15年的普通乡村教师，能站在这里，我心情倍感激动，我能获得这么高的荣誉，首先要感谢给予我关心和支持的各位领导，感谢我成长的摇篮—米易县丙谷镇中心学校，感谢无私帮助我的各位同事，在此，我向你们表达我最诚挚的感激和最衷心的祝福! 近年来，米易县委、县政府响亮提出“教育事业适度超前发展”的战略，我县教育事业蒸蒸日上，教学成绩步步辉煌：宽敞大气的教师园区，按时兑现的绩效工资，每年享受的疗养和体检等等。县委、县政府对教师的各项关怀措施，让我们对工作更加充满热情，更加充满斗志，更甘愿在基础教育这个平凡的岗位上奉献自己的青春! 有人曾经问我，是否想从事别的工作?我说：除了教书，我不知道自己还能干些什么。蓦然回首，才猛然发现，几千多个日子以来，学生和课本已经融进了我的生命，原来是课堂、学生充实着我原本简单的日子。 沿着这15年的教坛之路走来，我领略到了浅尝甘霖的欣喜、屡遭挫折的痛楚，不眠不休的焦虑。是孩子们清纯的眼眸给了我力量，是领导关切的话语给了我鼓励，是同事们的微笑给了我信心，是家长的信任给了我支持。 此时在这热情与尊重、关注与期待的目光中，我可以自豪的说：我是一名教师!我是一名乡村教师!我无悔于自己的选择，无怨于自己的奉献，我更无愧于自己的称号!在此，我有几点在乡村一线任教的感触和经历，和大家一起分享： 第一、作为一名教师，应该保持满腔的工作热忱，脚踏实地的教学。 “学高为师，身正为范”是我一直铭记的警言。任教多年来，我从工作中更加深切地体会到了社会和家长对教师这一行业的尊重和期待，因此我丝毫不敢懈怠，在自己疲惫之时，在自己咽喉炎最严重时，也坚持上课，心里一直在告诫自己，不能误人子弟，站在三尺讲台上就要对得起学生，对得起家长的信任。这几年学生对我的喜爱，家长对我的评价，领导对我工作的肯定，我从心里感到无比的欣慰，这更加激起了我对工作的热爱之情! 去年9月，我刚送走一个毕业班的时候，又接着上6年级数学，还在学校办公室任干事，继续为学校写新闻稿件，同时还协助办公室主任处理一些日常事务，工作繁杂。在身心疲惫的同时，也觉得任务很重，只有一年的时间，不能因为换老师影响学生的学习，还要在短时间让学生成绩有个冲刺，迎接毕业升考。所以，尽快记住班上50个学生的名字、了解他们的学习习惯和成绩，是当务之急。我通过把座次表贴在数学书首页上、在课桌上贴学生名字、下课时和同学们玩记名字游戏等方法，在第三天时，我已经能准确叫出每个同学的名字。 我把每天的工作时间安排好，办公室的事情尽量在家里做，一到学校，整个人、整颗心就扑到教学当中去，我这几年都在从事小学数学高段的"教学，在教学中我已经形成了一套自己独特有效的教学方法，为自己、为学校积累了一个有效适用、题型丰富的习题资料库，为以后的教学提供了极大的方便和优势。在繁忙的工作中，我还学会了使用学校的一体机，随时自己动手为学生印作业练习，这样学生学习轻松，学习成绩进步也快。“功夫不负有心人”，经过一个学期的努力，我们班的数学成绩一举夺得年级第一，而且平均分高过第二名10多分。 第二、作为一名教师，应该让学生喜欢你和你的课堂。 让学生喜欢你，师爱是必不可缺的。高尔基说过：“只有爱孩子，才能教育孩子。”师爱对学生来说是一种鞭策和激励，有时比渊博的知识更重要。 小学5、6年级的孩子，说大不大，说小不小，最不喜欢别人把她当小孩子看，特别想得到像大人一样的尊重，所以无论在哪里，只要学生问：“老师好!”我总是认认真真地回答：“你好!”学生们就觉得我特别尊重他们，就更加地愿意接近我。实践证明，我的想法是完全正确的。 从我第一天做老师开始，我就特别希望自己做一个朋友式的老师，让学生敬我爱我，而不是畏我怕我。我爱他们中的每一个，并尽可能做到一视同仁，公平公正地对待每一个学生。对学习好的学生，我对她们更加的严格，要求更高，我确信只有严师，才能出高徒。 我在学校还兼任舞蹈老师，为校园艺术节、运动会编排舞蹈节目，女同学都喜欢跳舞，更喜欢在表演那天把自己打扮得漂漂亮亮的，所以孩子们都以在我的班就读为荣，因为这样会多一份被选中参加跳舞的机会。在我想亲近她们的同时，她们也努力学习，努力表现，想得到我的喜爱。 我爱我的学生，就像爱我的孩子，虽然她们有时候也调皮捣蛋，但我总是在第一时间原谅她们，孩子总是在不断的犯错误之中成长的，孩子们需要一个引导他们健康成长的老师，而不是一个成天去揭发他们错误的“警察”。师生之间多一点的热情和交流，少一点尖酸刻薄，多一点赏识和信赖，少一些冷漠，互相了解，互相沟通，学生才会喜欢你，才会爱你，到那时候，“亲其师而信其道”，你的一言一行都是学生的榜样，你的今天，就是他心目中的明天。 第三、作为一名教师，应该满怀幸福感对待生活和从事教学。 做一个幸福的教师，不是一个带病上课，起早贪黑，不顾家人，一心工作的殉道者。是一个懂得享受生活的平凡者，是一个懂得从工作中寻找快乐的人! 我觉得我就是一个幸福的老师，特别是在今天的此时此刻，我是幸福的，非常非常的幸福!我对幸福的标准要求不高，在休闲时，手捧一杯清茶，读着我喜爱的书，写我想写的文章时，我觉得我就是幸福的。 一个幸福的教师还应该是一个有眼力的人，能够从别人想不到的地方想到问题，能够从别人看不到事情的地方发现事情。所谓眼中有事，这事是什么?大至家事国事天下事，小至扫地关窗擦黑板;它还是是课堂中学生生命活力的激发;是操场上学生生命的张扬;是大自然中长大的一草一木，是日常生活中自己的一言一行。 作为一个幸福的教师还应想到，我们这个职业特有的“快乐财富”，那就是：每天都被学生包围着的的青春气息，这是从事其它职业的人们享受不到的，它是属于我们这永远年轻的事业—教育事业，所独有的滋养品! 从教15年来，在学校及上级领导和同事们的支持帮助下，教学方面我取得了一些成绩，获得了一些荣誉，但是在知识结构日新月异的今天，要做一名优秀的教师，一名让学生敬爱家长认可的老师，我还需要付出更大的努力。随着教育改革的深化和推进，以及“十二五”教育发展规划的落实，作为一名乡村教师，我更要努力学习，进一步提高自己的业务水平和专业素质，争取在课题、科研上有所发展，从一个经验型教师转变成研究型教师。 拥有了自己热爱的事业，就拥有了幸福的人生，让我们以更加饱满的热情，努力的工作和学习，用青春和激情为攀枝花的教育事业抒写新的篇章! 谢谢大家! 农村教师演讲稿大全4 尊敬的各位领导、各位老师： 大家上午好! 天高云淡的九月，我们又迎来了一年一度的教师节。在此，我祝各位教育同仁身体健康、节日愉快!我祝各位领导工作顺利、阖家幸福。 作为一名普通而又平凡的乡村教师代表，在大会上发言，深感荣幸，同时也很忐忑。我没有动人的故事，没有宝贵的经验，没有特别的贡献，所做的只是一名教师应该做好的本职工作。 16年扎根农村基层教育的经历，让我真切地体会到教师不仅是一份职业，更是一份事业。讲台是神圣的，教学是严肃的，教师是光荣的。言传身教，心至力至，才能无愧于为人师的职责与使命。 教孩子学习知识固然重要，可教他们学会做人更重要。想当好一名优秀教师，并非每天早跟操、晚查寝、多跟班、上好课如此简单而已，而是需要我们用“心”去观察、去发现、去引导。和学生们在一起的日子里，“感动、温暖、自信”每天都充溢着我的心。 有一次，一个叫卢毅的学生，在课堂上不停的咳嗽，尽管他竭力地克制，但脸却涨得通红。正好办公桌上放着一瓶给我孩子喝的止咳糖浆，下课后，我就给了他。这本是一件很平常的事。没想到，第二天，他找到我，从口袋里掏出两个棒棒糖，执意要送给我的小孩。虽然微不足道，但我知道那代表着孩子的心意。也就在那一刻，我真正领悟到，师生情是如此的微妙。我突然觉得自己的付出都是有回报的，这种回报不是金钱和物质，而是一种肯定和情谊。因为那两个棒棒糖，我知道了，老师与学生之间，最重要的还是一个“情”字。从那以后，我更加关心学生的学习、在校的表现，也积极主动地关心他们日常生活、情绪变化。 今年中考结束的当天，我的学生们给我了一次终生难忘的感动和震撼。当我踏进教室，孩子们齐刷刷地注视着我。而我，早已被后黑板的内容所吸引。“老师，您辛苦了!我们爱你，献给您我们最真的祝福!”他们的签名写满了整个黑板。那一刻我无法形容自己的感受，我甚至不敢看他们的脸，竭力不让眼泪流出。谁说学生不懂得爱，谁说学生只会享受别人的爱，你焐热了他的心，他们就会带给你无穷的温暖。 在全身心地投入到教育教学过程的同时，我还将自己积淀的教育理念与方法传递到每个家庭，聆听学生与我一起成长的声音，是一件很幸福的事。我根据班上学生居住地点，制定合理的家访路线。每走进一个家庭，那些可爱的孩子和充满期望的家长们让我深深地震撼，更坚定了我扎根讲台、静心教书，让每一个孩子的快乐成长竭力前行的信念。 20__年10月的一天，我走进学生杨梓民的家，妈妈一人在家带他，过度呵护使他任性，生活能力差。与他妈妈交流很愉快，不知不觉中四十多分钟过去了。我起身告辞。他妈妈执意送到小区门口，一个劲地说着感谢，拉着我的手对我说：“你不知道，孩子回来对我说，现在我们的语文老师也有点喜欢我了。”孩子嘴里所说的“语文老师”就是我呀!我教了他两年，常常因为他不做作业而责怪他，后来我多次与他谈心，表扬他的优点，还让同学们为他的表现鼓掌。如今，他不但能认真完成作业，而且在课堂上能积极回答问题，主动交流，成绩进步也很快。 就这样，我发现家访成为我工作的“法宝”，好多棘手的问题通过家访让孩子们变得更加可爱起来。走进的家庭多了，与学生的隔膜就少了;家访的路长了，与家长之间的距离就近了。 走进留守孩子熊亚兰的家，我才知道外表坚强独立的她，其实内心无比柔弱与孤独。她渴望得到父母的疼爱，更期盼老师给予她更多的关注与鼓励;走进班长孙钰涵的家，我才了解这个雷厉风行的女孩子，父亲长年在非洲打工，作为家里的长女，她用自己稚嫩的肩膀和勤劳的双手撑起了家庭的半边天;腼腆小男孩刘世豪，学习不求上进，家长对其学习也不太重视。家访后，其父母认识到了家庭教育的重要性，孩子因此很感动，多次在作文中提及我的家访，学习成绩也上升到班上第15名;聪明机灵，但好动、自制力差的张晚秋，家访时，我表扬了他的优点，他妈妈脸上露出了惊喜，因为妈妈从来没听过老师表扬孩子的话。这次谈话让孩子增强了信心，脸上有了笑容，成绩有了进步;独生子后永毓的妈妈对他期望很高。但儿子却极少和她说话，说她只会整天啰嗦，听着就心烦，更别提与她沟通了。家访时我和他妈妈就家庭教育方法进行了交流。当我再次家访时，他妈妈感动的流下泪水，坦言自己望子成龙的心理过激，现在儿子与她的关系融洽多了。 我曾在家访手记中这样写道：“告别最后一家时，外面已是万家灯火。虽然又饿又冷又累，但感觉今天的家访意义非同寻常。每一个孩子都是一本书，需要我们一页页翻，一行行看。每一个家庭都需要我们多一份关注，多一份亲近。”近年来，我走遍小林的山村角落、大街小巷，也走过了一段心路历程：师爱靠脚步去丈量，靠行动去升华。 有人说“班主任就是妈，吃喝拉撒都要管。”当班主任，没有悠闲自在的舒适和安逸，除了辛苦就是牵挂。记不清有多少次，当我下楼查寝时，耳畔还响着孩子喊“妈妈”的哭叫声;记不清有多少次，在操场上陪学生晨跑时，孩子却不穿衣服从被窝里钻出来缩在家门口;每天重复着“眼睛一睁忙到熄灯”的日子，却没有时间陪孩子。多少次，孩子央求我说：“妈妈，你今晚可以不去查寝吗?”面对孩子的这一简单要求，我却一次没有答应过。对自己的孩子，我真的不是一个称职的妈妈，但作为一名班主任老师，我无愧于心。 我虽清贫，但过的充实;我虽劳累，但过的幸福;虽从教十年有余，但我收获颇多。我曾被评为“湖北省比教学访万家先进个人”“湖北省优秀语文教师”“全国新教育实验榜样教师”。这些荣誉将始终激励我：在今后的工作中，让自己的青春继续在三尺讲台上熠熠闪光! 谢谢大家! 农村教师演讲稿大全5 尊敬的各位领导，老师： 你们好! 今天，我演讲的题目是《乡村教师，在平凡中绽放美丽》。 如果有人要问：“世界上什么职业最美”?我会自豪地回答：“是教师”。老师工作没有轰轰烈烈的辉煌，只写满了简单和平凡。备课，上课，批改作业，教师在辛苦中呵护幼苗;辅导，谈心，教师在劳累中把握生命的风帆。如果有人要问：“世界上谁的微笑最美”?我会自豪地回答：“是教师的微笑”。教师的一个微笑能让学生找到自信，能温暖学生冰冷的心。如果有人要问：“哪种教师最美”?我会自豪地说：“乡村最美”! 作为乡村教师中的一员，我自豪。日月如梭，岁月如流，我在乡村教师的岗位上已经耕耘了十七个年头。十七年，六千多个日日夜夜，可当我想寻找走过的痕迹时，却发现平淡的许多人都忘记了这个职业。乡村教师的工作太平凡了，日复一日，年复一年，平凡的自己也没有成就感。但正是我们这些平凡而平淡的乡村教师，默默地奉献，奉献自己的一份汗水，一份真情，换来的却是乡村孩子的未来和祖国的希望。 “人生之海，奉献是岸”，“三尺讲台，挥洒自如青春”这是我—一名乡村的心里话。在我心中，教师是一块圣土，在教师这块圣土上耕耘，奉献智慧，奉献青春，培养学生成长。 自从毕业以来，我曾担任过多年班主任，通过我和同学们的共同努力，每年都取得了优异的成绩。作为班主任，在管理班级和学生的过程中，也曾有过困惑和烦恼。当同学们进步时，我由衷地为他们感到高兴。当同学们犯错时，我会耐心开导他们，用爱心去感化他们，诚心做他们的朋友。每当接到他们的电话时，我的内心都被暖流感动着。面对同学们最简单的一句问候：“老师，您好”!这就是同学们对我的认可，这就是我得到最好的祝福。作为一名乡村教师，我无悔于我的选择! 有一篇文章对我触动最深，这篇文章的题目是《多看了一眼》，作者叙述了这样一件发人深省的事：他说他看到一位坐在矮凳上拔草的男人，便认为这是最懒散的典范了。临离开时，偶而多看了一眼，却吃惊地发现，那男人只有一条腿。幸亏多看了一眼，认定是最懒散的典范忽然成了最勤劳的楷模，这是多么重要的一眼啊! 我们对待学生也应该如此，不应只看它们的缺点，更应时刻发现他们的闪光点。应对他们多看一眼，这样才能更好地引导他们走上正确的学习道路。 有位诗人曾经说过：“天空中没有翅膀的痕迹，但我已飞过”!我深信：学生在你心中有多重，你在学生的心中就有多美! 作为__一中的教师，我自豪。在我们__一中，哪一位不是以工作为重，以学生为先?为我们__一中更加辉煌，我们只有风雨同舟，才能同舟共济。太多的平凡和平淡，在平凡中绽放属于我们自己的美丽吧!

缴纳养老保险不分户口性质

不可以吧

养老保险参保所需资料:身份证复印件两张(验原件);近期一寸彩色免冠照片一张;城镇居民户口本原件;《档案委托管理卡》。缴纳养老保险的基数、比例及金额：1.缴费基数：个人所在省份上年度社会平均工资;2.缴纳比例：按照当年相关规定执行;3.缴费金额：缴费基数×缴纳比例×12四、缴费方式及时限：持《档案委托管理卡》到人力资源服务中心以现金方式缴纳。参保人员应一次性缴纳全年养老保险金，并于每年6月20日前办理，逾期加收利息，但最迟不得超过12月20日。缴费时间是当年基数出来后每月1—20日。

农村创业项目或多或少都带着地域特色，要想推陈出新，必须与互联网合作，走出一条新的创业道路，具体可以看看风林手游为大家整理的创业笔记哦……1、特色农家乐伴随着生活水平的提高与交通条件的改善，郊区游越来越受到城市人的青睐，以“吃、住、玩”在农家为卖点的农家乐受到都市居民热捧。在其发展初期，哪怕是条件简陋、设施单一的农家乐依然能给投资者带来每年10-20万元的收入。2、手游代理项目新手的话建议前期做好调研和分析，因为做代理你还是得了解一下哪些平台靠谱与否，再说游戏，后期推广的事，做得好的话，几乎除了前期的代理投入，你几乎不怎么花钱，在家做好推广即可，直接就能靠玩家充值获取分成变现了。像风林手游、腾讯游戏助手、网易都是一些不错的选择。3、农业园开发农业园在近几年的发展情况良好，生态农业配套的产业链很多，比如农产果园种植、有机蔬菜等，这些都是有市场潜力的。同时还可以开发一些配套的服务，如种植观光、体验采摘等，这样还能吸引众多的人来农业园4、农村劳务市场近年，农村外出经商打工的人较多，需要雇用帮工。另一方面农村有些人又无事可做，却找不到用工之处，开设劳务市场，可在双方之间牵线搭桥，为剩余劳动力开辟就业门路。5、景区家庭旅店如果你家位于旅游名胜风景区附近或位于去风景区必经之路，家庭住房宽敞闲置，可考虑开办一家家庭旅店。以4间房为例，可设单人间、双人间、4人间、8人间等等。6、乡村网吧开通互联网，能定期为农民发布供货、价格、产业等方面的信息，可大大促进农产品的快速流通。如今上网冲浪的人不在少数，上网学习、娱乐、寻找信息已成为各地农民文化生活中的重要内容，因此农村开网吧前景十分看好。7、农村养殖未来10年，中国畜产品和水产品需求将持续增长，农产品生产价格总体上保持稳定并有所上扬，畜牧业规模养殖水平不断提高，加上政府扶持与科技推动，农牧业生产专业化和区域化程度提高，畜产品和水产品大部分品种保持增产势头，特色畜牧及水产品养殖前景可观8、农村教育农村人现在也注重孩子的早期教育，如果孩子能歌善舞，富有爱心，家里住房宽敞，可考虑开办一家幼儿园。开幼儿园的主要投资是购置玩具，可量力而行。9、绿色咸鸭蛋买村民的零散的鸭蛋，雇佣有经验的村民帮忙腌制，同时定制包装盒，设计商标，就可以创业了。同时还可以开发更多的农副产品，进行包装销售，让地道的绿色农副产品走上餐桌。10、特色纺吧从民间购置少量旧的大木架织布机、手摇纺车等工具，采购一些来自全国各地的手工布料，如苗族蜡染、民间纺织的土布等，供顾客参观欣赏或购买，算上各种投资，3-5万元即可开店经营。

你对开展农村人居环境整治工作有什么建议_农村人居环境集中整治行动 工作总结 农村人居环境集中整治行动工作总结 为全面贯彻落实省、市、区对农村人居环境集中整治的有关 会议精神，进一步改善我镇农村人居环境和发展环境，促进城乡 协调发展，增强农民群众的幸福感和获得感，按照“产业兴旺、 生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”的总体要求，结合 《象山镇“美丽南昌·幸福家园”农村环境综合整治实施方案》 ， 突出问题导向，创新工作举措，纵深推进农村环境综合整治，努 力打造实力象山， 提升活力象山， 彰显魅力象山， 构建幸福象山。 一、工作重点和成效 1.抓宣传，浓氛围 采取层层召开人居环境集中整治部署会，村两级干部共同发 力，进村入户，精心做好村民的思想工作，让群众支持拆，愿意 拆。 每个村和集镇最少喷刷二条以上永久性宣传标语和宣传条幅， 共 90 余条， 在街道主路口竖立大型宣传牌， 努力营造“整治农村 人居环境，建设美丽幸福家园”的浓厚氛围。 2.抓重点，明责任 印发《象山镇农村人居环境集中整治行动实施方案》 (象发 〔2018〕27 号)，成立镇农村人居环境集中整治行动指挥部，由 镇长闵尊庆任指挥长，各片区蹲点领导任副指挥长，各有关单位 主要负责人和各村蹲点干部为成员。各村(居)委会、各单位建立 相应的组织领导机构，各村(居)委会、各单位主要负责人亲自挂 帅、亲自上阵，做到机构、人员、措施、责任、经费“五到位”， 确保整治工作扎实有效推进，具体工作责任划分六个责任区域， 挂点领导负责指挥督导挂点各村(居)委会、各单位的集中整治工 作。落实到具体责任人，责任单位，形成一级抓一级、层层抓落 实的长效工作机制。 3.抓整治，见成效 召开多次环境综合整治布置会， 要求各村(居)委会立即部署、 立刻行动，做好宣传，对“五类”建筑进行了重点摸排，共排查 出“五类”建筑：空心危旧房 574 处，面积 52131 ㎡，残垣断壁 29 处，面积 1490 ㎡，棚屋栏舍 461 处，面积 10307 ㎡，围墙旱 厕 150 处，面积 1531.5 ㎡。通过党员干部带头拆、知名人士主动 拆、人民群众跟风拆，村民积极主动地配合“五类”建筑拆除工 作，“五类”建筑拆除进展顺利，也取得了一定成效。截止目前 共拆除空心危旧房 372 处，面积 34210 ㎡，残垣断壁 20 处，面积 862 ㎡，棚屋栏舍 302 处，面积 6978 ㎡，围墙旱厕 107 处，面积 1140.5 ㎡。 4.加强督查，及时跟进 人居环境整治工作期间，各村蹲点领导和干部全部下村监督 所在村(居)委会的人居环境整治工作，镇主要领导不定期对各村 (居)委会、各单位人居环境整治情况进行全面性、阶段性检查验 收。三是镇政府每半个月组织村(居)委会、各单位主要负责人对 全镇范围人居环境整治和“五类”建筑拆除进行交叉检查，进行 量化考核排名，并对前后三名进行奖惩，对进展速度缓慢的提出 整改意见，全面推进“五类”建筑拆除工作。 二、存在问题 1.常态治理有待加强。通过开展“五类”建筑拆除，全镇人 居环境得到了较大改善，但仍有部分群众有抵触情绪，讲条件， 尚有未拆除“五类”建筑空心危旧房 202 处，面积 17921 ㎡，残 垣断壁 9 处，面积 605 ㎡，棚屋栏舍 159 处，面积 3329 ㎡，围墙 旱厕 43 处，面积 391 ㎡。 2.“五类”建筑拆除需要大量人力、财力，我镇和各村、各 单位财力有限。 3.部分人员担心危旧房拆除后，不能批复重建，存在观望态 度。 三、下一步打算 1.深化舆论宣传。大力倡导讲文明、守秩序、重公德的良好 风尚，教育引导群众增强安全意识、环保意识、生态意识，推动 全民转变生产、生活方式，参与人居环境整治行动，创导绿色健 康生活方式，为幸福美丽象山建设注入新动力、增添新活力。 2.结合新农村建设，对已拆除的“五类”建筑空间进行规划 建设，改善农村居住环境，增强农民群众的幸福感和获得感。 3.继续加大财力、人力投入，对未拆除的“五类”建筑全部 拆除到位。你对开展农村人居环境整治工作有什么建议_农村人居环境整治三年行动方案 中共中央办公厅 国务院办公厅 农村人居环境整治三年行动方案改善农村人居环境，建设美丽宜居乡村，是实施乡村振兴战 略的一项重要任务，事关全面建成小康社会，事关广大农民根本 福祉，事关农村社会文明和谐。近年来，各地区各部门认真贯彻 党中央、国务院决策部署，把改善农村人居环境作为社会主义新 农村建设的重要内容， 大力推进农村基础设施建设和城乡基本公 共服务均等化，农村人居环境建设取得显著成效。同时，我国农 村人居环境状况很不平衡，脏乱差问题在一些地区还比较突出， 与全面建成小康社会要求和农民群众期盼还有较大差距， 仍然是 经济社会发展的突出短板。为加快推进农村人居环境整治，进一 步提升农村人居环境水平，制定本方案。 一、总体要求 （一）指导思想。全面贯彻党的十九大精神，以习近平新时 代中国特色社会主义思想为指导， 紧紧围绕统筹推进 “五位一体” 总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，牢固树立和贯彻落 实新发展理念，实施乡村振兴战略，坚持农业农村优先发展，坚 持绿水青山就是金山银山，顺应广大农民过上美好生活的期待， 统筹城乡发展， 统筹生产生活生态， 以建设美丽宜居村庄为导向，以农村垃圾、污水治理和村容村貌提升为主攻方向，动员各方力 量，整合各种资源，强化各项举措，加快补齐农村人居环境突出 短板，为如期实现全面建成小康社会目标打下坚实基础。 （二）基本原则 ━━因地制宜、分类指导。根据地理、民俗、经济水平和农 民期盼， 科学确定本地区整治目标任务， 既尽力而为又量力而行， 集中力量解决突出问题，做到干净整洁有序。有条件的地区可进 一步提升人居环境质量， 条件不具备的地区可按照实施乡村振兴 战略的总体部署持续推进，不搞一刀切。确定实施易地搬迁的村 庄、拟调整的空心村等可不列入整治范围。 ━━示范先行、有序推进。学习借鉴浙江等先行地区经验， 坚持先易后难、先点后面，通过试点示范不断探索、不断积累经 验，带动整体提升。加强规划引导，合理安排整治任务和建设时 序，采用适合本地实际的工作路径和技术模式，防止一哄而上和 生搬硬套，杜绝形象工程、政绩工程。 ━━注重保护、留住乡愁。统筹兼顾农村田园风貌保护和环 境整治，注重乡土味道，强化地域文化元素符号，综合提升田水 路林村风貌， 慎砍树、 禁挖山、 不填湖、 少拆房， 保护乡情美景， 促进人与自然和谐共生、村庄形态与自然环境相得益彰。 ━━村民主体、激发动力。尊重村民意愿，根据村民需求合 理确定整治优先序和标准。 建立政府、 村集体、 村民等各方共谋、 共建、共管、共评、共享机制，动员村民投身美丽家园建设，保障村民决策权、参与权、监督权。发挥村规民约作用，强化村民 环境卫生意识，提升村民参与人居环境整治的自觉性、积极性、 主动性。 ━━建管并重、长效运行。坚持先建机制、后建工程，合理 确定投融资模式和运行管护方式， 推进投融资体制机制和建设管 护机制创新，探索规模化、专业化、社会化运营机制，确保各类 设施建成并长期稳定运行。 ━━落实责任、形成合力。强化地方党委和政府责任，明确 省负总责、县抓落实，切实加强统筹协调，加大地方投入力度， 强化监督考核激励，建立上下联动、部门协作、高效有力的工作 推进机制。 （三） 行动目标。 到 2020 年， 实现农村人居环境明显改善， 村庄环境基本干净整洁有序，村民环境与健康意识普遍增强。 东部地区、中西部城市近郊区等有基础、有条件的地区，人 居环境质量全面提升，基本实现农村生活垃圾处置体系全覆盖， 基本完成农村户用厕所无害化改造， 厕所粪污基本得到处理或资 源化利用，农村生活污水治理率明显提高，村容村貌显著提升， 管护长效机制初步建立。 中西部有较好基础、基本具备条件的地区，人居环境质量较 大提升，力争实现 90%左右的村庄生活垃圾得到治理，卫生厕所 普及率达到 85%左右，生活污水乱排乱放得到管控，村内道路通 行条件明显改善。地处偏远、经济欠发达等地区，在优先保障农民基本生活条 件基础上，实现人居环境干净整洁的基本要求。 二、重点任务 （一）推进农村生活垃圾治理。统筹考虑生活垃圾和农业生 产废弃物利用、处理，建立健全符合农村实际、方式多样的生活 垃圾收运处置体系。 有条件的地区要推行适合农村特点的垃圾就 地分类和资源化利用方式。开展非正规垃圾堆放点排查整治，重 点整治垃圾山、垃圾围村、垃圾围坝、工业污染“上山下乡”。 （二）开展厕所粪污治理。合理选择改厕模式，推进厕所革 命。东部地区、中西部城市近郊区以及其他环境容量较小地区村 庄， 加快推进户用卫生厕所建设和改造， 同步实施厕所粪污治理。 其他地区要按照群众接受、经济适用、维护方便、不污染公共水 体的要求，普及不同水平的卫生厕所。引导农村新建住房配套建 设无害化卫生厕所，人口规模较大村庄配套建设公共厕所。加强 改厕与农村生活污水治理的有效衔接。鼓励各地结合实际，将厕 所粪污、畜禽养殖废弃物一并处理并资源化利用。 （三） 梯次推进农村生活污水治理。 根据农村不同区位条件、 村庄人口聚集程度、污水产生规模，因地制宜采用污染治理与资 源利用相结合、工程措施与生态措施相结合、集中与分散相结合 的建设模式和处理工艺。 推动城镇污水管网向周边村庄延伸覆盖。 积极推广低成本、低能耗、易维护、高效率的污水处理技术，鼓 励采用生态处理工艺。加强生活污水源头减量和尾水回收利用。以房前屋后河塘沟渠为重点实施清淤疏浚， 采取综合措施恢复水 生态，逐步消除农村黑臭水体。将农村水环境治理纳入河长制、 湖长制管理。 （四） 提升村容村貌。 加快推进通村组道路、 入户道路建设， 基本解决村内道路泥泞、村民出行不便等问题。充分利用本地资 源，因地制宜选择路面材料。整治公共空间和庭院环境，消除私 搭乱建、乱堆乱放。大力提升农村建筑风貌，突出乡土特色和地 域民族特点。加大传统村落民居和历史文化名村名镇保护力度， 弘扬传统农耕文化，提升田园风光品质。推进村庄绿化，充分利 用闲置土地组织开展植树造林、湿地恢复等活动，建设绿色生态 村庄。 完善村庄公共照明设施。 深入开展城乡环境卫生整洁行动， 推进卫生县城、卫生乡镇等卫生创建工作。 （五）加强村庄规划管理。全面完成县域乡村建设规划编制 或修编，与县乡土地利用总体规划、土地整治规划、村土地利用 规划、农村社区建设规划等充分衔接，鼓励推行多规合一。推进 实用性村庄规划编制实施，做到农房建设有规划管理、行政村有 村庄整治安排、生产生活空间合理分离，优化村庄功能布局，实 现村庄规划管理基本覆盖。推行政府组织领导、村委会发挥主体 作用、技术单位指导的村庄规划编制机制。村庄规划的主要内容 应纳入村规民约。加强乡村建设规划许可管理，建立健全违法用 地和建设查处机制。（六）完善建设和管护机制。明确地方党委和政府以及有关 部门、运行管理单位责任，基本建立有制度、有标准、有队伍、 有经费、有督查的村庄人居环境管护长效机制。鼓励专业化、市 场化建设和运行管护， 有条件的地区推行城乡垃圾污水处理统一 规划、统一建设、统一运行、统一管理。推行环境治理依效付费 制度，健全服务绩效评价考核机制。鼓励有条件的地区探索建立 垃圾污水处理农户付费制度， 完善财政补贴和农户付费合理分担 机制。 支持村级组织和农村 “工匠” 带头人等承接村内环境整治、 村内道路、 植树造林等小型涉农工程项目。 组织开展专业化培训， 把当地村民培养成为村内公益性基础设施运行维护的重要力量。 简化农村人居环境整治建设项目审批和招投标程序， 降低建设成 本，确保工程质量。 三、发挥村民主体作用 （一）发挥基层组织作用。发挥好基层党组织核心作用，强 化党员意识、标杆意识，带领农民群众推进移风易俗、改进生活 方式、 提高生活质量。 健全村民自治机制， 充分运用 “一事一议” 民主决策机制，完善农村人居环境整治项目公示制度，保障村民 权益。 鼓励农村集体经济组织通过依法盘活集体经营性建设用地、 空闲农房及宅基地等途径， 多渠道筹措资金用于农村人居环境整 治，营造清洁有序、健康宜居的生产生活环境。 （二）建立完善村规民约。将农村环境卫生、古树名木保护 等要求纳入村规民约，通过群众评议等方式褒扬乡村新风，鼓励成立农村环保合作社，深化农民自我教育、自我管理。明确农民 维护公共环境责任，庭院内部、房前屋后环境整治由农户自己负 责；村内公共空间整治以村民自治组织或村集体经济组织为主， 主要由农民投工投劳解决， 鼓励农民和村集体经济组织全程参与 农村环境整治规划、建设、运营、管理。 （三）提高农村文明健康意识。把培育文明健康生活方式作 为培育和践行社会主义核心价值观、 开展农村精神文明建设的重 要内容。 发挥爱国卫生运动委员会等组织作用， 鼓励群众讲卫生、 树新风、除陋习，摒弃乱扔、乱吐、乱贴等不文明行为。提高群 众文明卫生意识，营造和谐、文明的社会新风尚，使优美的生活 环境、文明的生活方式成为农民内在自觉要求。 四、强化政策支持 （一）加大政府投入。建立地方为主、中央补助的政府投入 体系。地方各级政府要统筹整合相关渠道资金，加大投入力度， 合理保障农村人居环境基础设施建设和运行资金。 中央财政要加 大投入力度。支持地方政府依法合规发行政府债券筹集资金，用 于农村人居环境整治。 城乡建设用地增减挂钩所获土地增值收益， 按相关规定用于支持农业农村发展和改善农民生活条件。 村庄整 治增加耕地获得的占补平衡指标收益， 通过支出预算统筹安排支 持当地农村人居环境整治。创新政府支持方式，采取以奖代补、 先建后补、以工代赈等多种方式，充分发挥政府投资撬动作用， 提高资金使用效率。（二）加大金融支持力度。通过发放抵押补充贷款等方式， 引导国家开发银行、 中国农业发展银行等金融机构依法合规提供 信贷支持。鼓励中国农业银行、中国邮政储蓄银行等商业银行扩 大贷款投放，支持农村人居环境整治。支持收益较好、实行市场 化运作的农村基础设施重点项目开展股权和债权融资。 积极利用 国际金融组织和外国政府贷款建设农村人居环境设施。 （三）调动社会力量积极参与。鼓励各类企业积极参与农村 人居环境整治项目。 规范推广政府和社会资本合作 （PPP） 模式， 通过特许经营等方式吸引社会资本参与农村垃圾污水处理项目。 引导有条件的地区将农村环境基础设施建设与特色产业、 休闲农 业、乡村旅游等有机结合，实现农村产业融合发展与人居环境改 善互促互进。引导相关部门、社会组织、个人通过捐资捐物、结 对帮扶等形式，支持农村人居环境设施建设和运行管护。倡导新 乡贤文化， 以乡情乡愁为纽带吸引和凝聚各方人士支持农村人居 环境整治。 （四）强化技术和人才支撑。组织高等学校、科研单位、企 业开展农村人居环境整治关键技术、工艺和装备研发。分类分级 制定农村生活垃圾污水处理设施建设和运行维护技术指南， 编制 村容村貌提升技术导则，开展典型设计，优化技术方案。加强农 村人居环境项目建设和运行管理人员技术培训， 加快培养乡村规 划设计、项目建设运行等方面的技术和管理人才。选派规划设计等专业技术人员驻村指导，组织开展企业与县、乡、村对接农村 环保实用技术和装备需求。 五、扎实有序推进 （一）编制实施方案。各省（自治区、直辖市）要在摸清底 数、总结经验的基础上，抓紧编制或修订省级农村人居环境整治 实施方案。省级实施方案要明确本地区目标任务、责任部门、资 金筹措方案、农民群众参与机制、考核验收标准和办法等内容。 特别是要对照本行动方案提出的目标和六大重点任务， 以县 （市、 区、 旗） 为单位， 从实际出发， 对具体目标和重点任务作出规划。 扎实开展整治行动前期准备，做好引导群众、建立机制、筹措资 金等工作。各省（自治区、直辖市）原则上要在 2018 年 3 月底 前完成实施方案编制或修订工作，并报住房城乡建设部、环境保 护部、国家发展改革委备核。中央有关部门要加强对实施方案编 制工作的指导，并将实施方案中的工作目标、建设任务、体制机 制创新等作为督导评估和安排中央投资的重要依据。 （二）开展典型示范。各地区要借鉴浙江“千村示范万村整 治”等经验做法，结合本地实践深入开展试点示范，总结并提炼 出一系列符合当地实际的环境整治技术、方法，以及能复制、易 推广的建设和运行管护机制。 中央有关部门要切实加强工作指导， 引导各地建设改善农村人居环境示范村， 建成一批农村生活垃圾 分类和资源化利用示范县（市、区、旗）、农村生活污水治理示 范县（市、区、旗），加强经验总结交流，推动整体提升。（三） 稳步推进整治任务。 根据典型示范地区整治进展情况， 集中推广成熟做法、技术路线和建管模式。中央有关部门要适时 开展检查、评估和督导，确保整治工作健康有序推进。在方法技 术可行、体制机制完善的基础上，有条件的地区可根据财力和工 作实际，扩展治理领域，加快整治进度，提升治理水平。 六、保障措施 （一）加强组织领导。完善中央部署、省负总责、县抓落实 的工作推进机制。中央有关部门要根据本方案要求，出台配套支 持政策，密切协作配合，形成工作合力。省级党委和政府对本地 区农村人居环境整治工作负总责，要明确牵头责任部门、实施主 体，提供组织和政策保障，做好监督考核。要强化县级党委和政 府主体责任，做好项目落地、资金使用、推进实施等工作，对实 施效果负责。市地级党委和政府要做好上下衔接、域内协调和督 促检查等工作。乡镇党委和政府要做好具体组织实施工作。各地 在推进易地扶贫搬迁、农村危房改造等相关项目时，要将农村人 居环境整治统筹考虑、同步推进。 （二）加强考核验收督导。各省（自治区、直辖市）要以本 地区实施方案为依据，制定考核验收标准和办法，以县为单位进 行检查验收。将农村人居环境整治工作纳入本省（自治区、直辖 市）政府目标责任考核范围，作为相关市县干部政绩考核的重要 内容。住房城乡建设部要会同有关部门，根据省级实施方案及明 确的目标任务，定期组织督导评估，评估结果向党中央、国务院报告，通报省级政府，并以适当形式向社会公布。将农村人居环 境作为中央环保督察的重要内容。强化激励机制，评估督察结果 要与中央支持政策直接挂钩。 （三）健全治理标准和法治保障。健全农村生活垃圾污水治 理技术、施工建设、运行维护等标准规范。各地区要区分排水方 式、排放去向等，分类制定农村生活污水治理排放标准。研究推 进农村人居环境建设立法工作， 明确农村人居环境改善基本要求、 政府责任和村民义务。鼓励各地区结合实际，制定农村垃圾治理 条例、乡村清洁条例等地方性法规规章和规范性文件。 （四）营造良好氛围。组织开展农村美丽庭院评选、环境卫 生光荣榜等活动，增强农民保护人居环境的荣誉感。充分利用报 刊、广播、电视等新闻媒体和网络新媒体，广泛宣传推广各地好 典型、好经验、好做法，努力营造全社会关心支持农村人居环境 整治的良好氛围。 你对开展农村人居环境整治工作有什么建议_2018农村人居环境集中整治行动工作总结 100W+ 党政办公文档任你用，量多、 面广、新鲜。 2018 农村人居环境集中整治行动工作总结 在我国很多农村，由于地理原因造成人们居住地分散较开， 为了更好管理，我们要将人居环境集中。这里我给大家带来的 是 2018 农村人居环境集中整治行动工作总结，有兴趣的小伙伴 可以进来看看，参考参考！ 为全面贯彻落实省、市、区对农村人居环境集中整治的有关 会议精神，进一步改善我镇农村人居环境和发展环境，促进城乡 协调发展，增强农民群众的幸福感和获得感，按照“产业兴旺、 生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”的总体要求，结合 《象山镇 “美丽南昌· 幸福家园” 农村环境综合整治实施方案》 ， 突出问题导向，创新工作举措，纵深推进农村环境综合整治，努 力打造实力象山， 提升活力象山， 彰显魅力象山， 构建幸福象山。 一、工作重点和成效 1.抓宣传，浓氛围 采取层层召开人居环境集中整治部署会，村两级干部共同发 力，进村入户，精心做好村民的思想工作，让群众支持拆，愿意 拆。 每个村和集镇最少喷刷二条以上永久性宣传标语和宣传条幅， 共 90 余条，在街道主路口竖立大型宣传牌，努力营造“整治农 村人居环境，建设美丽幸福家园”的浓厚氛围。 2.抓重点，明责任 印发《象山镇农村人居环境集中整治行动实施方案》 （象发 〔2018〕27 号） ，成立镇农村人居环境集中整治行动指挥部，由 镇长闵尊庆任指挥长，各片区蹲点领导任副指挥长，各有关单位 100W+ 党政办公文档任你用，量多、 面广、新鲜。 主要负责人和各村蹲点干部为成员。各村（居）委会、各单位建 立相应的组织领导机构，各村（居）委会、各单位主要负责人亲 自挂帅、亲自上阵，做到机构、人员、措施、责任、经费“五到 位” ，确保整治工作扎实有效推进，具体工作责任划分六个责任 区域，挂点领导负责指挥督导挂点各村（居）委会、各单位的集 中整治工作。落实到具体责任人，责任单位，形成一级抓一级、 层层抓落实的长效工作机制。 3.抓整治，见成效 召开多次环境综合整治布置会，要求各村（居）委会立即部 署、立刻行动，做好宣传，对“五类”建筑进行了重点摸排，共 排查出“五类”建筑：空心危旧房 574 处，面积 52131 ㎡，残垣 断壁 29 处，面积 1490 ㎡，棚屋栏舍 461 处，面积 10307 ㎡，围 墙旱厕 150 处，面积 1531.5 ㎡。通过党员干部带头拆、知名人 士主动拆、人民群众跟风拆，村民积极主动地配合“五类”建筑 拆除工作， “五类”建筑拆除进展顺利，也取得了一定成效。截 止目前共拆除空心危旧房 372 处，面积 34210 ㎡，残垣断壁 20 处，面积 862 ㎡，棚屋栏舍 302 处，面积 6978 ㎡，围墙旱厕 107 处，面积 1140.5 ㎡。 4.加强督查，及时跟进 人居环境整治工作期间，各村蹲点领导和干部全部下村监督 所在村（居）委会的人居环境整治工作，镇主要领导不定期对各 村（居）委会、各单位人居环境整治情况进行全面性、阶段性检 查验收。三是镇政府每半个月组织村（居）委会、各单位主要负 责人对全镇范围人居环境整治和 “五类” 建筑拆除进行交叉检查， 进行量化考核排名，并对前后三名进行奖惩，对进展速度缓慢的 100W+ 党政办公文档任你用，量多、 面广、新鲜。 提出整改意见，全面推进“五类”建筑拆除工作。 二、存在问题 1.常态治理有待加强。通过开展“五类”建筑拆除，全镇人 居环境得到了较大改善，但仍有部分群众有抵触情绪，讲条件， 尚有未拆除“五类”建筑空心危旧房 202 处，面积 17921 ㎡，残 垣断壁 9 处，面积 605 ㎡，棚屋栏舍 159 处，面积 3329 ㎡，围 墙旱厕 43 处，面积 391 ㎡。 2.“五类”建筑拆除需要大量人力、财力，我镇和各村、各 单位财力有限。 3.部分人员担心危旧房拆除后，不能批复重建，存在观望态 度。 三、下一步打算 1.深化舆论宣传。大力倡导讲文明、守秩序、重公德的良好 风尚，教育引导群众增强安全意识、环保意识、生态意识，推动 全民转变生产、生活方式，参与人居环境整治行动，创导绿色健 康生活方式，为幸福美丽象山建设注入新动力、增添新活力。 2.结合新农村建设，对已拆除的“五类”建筑空间进行规划 建设，改善农村居住环境，增强农民群众的幸福感和获得感。 3.继续加大财力、人力投入，对未拆除的“五类”建筑全部 拆除到位。

第一章　总则第一条　为了加强和规范农村生活垃圾管理，保护和改善农村人居环境，推进美丽宜居乡村和生态文明建设，根据《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》等法律、行政法规的规定，结合本省实际，制定本条例。第二条　本省行政区域内农村生活垃圾的清扫、分类、投放、收集、运输、处理及监督管理等活动适用本条例。法律、行政法规已有或者另有规定的，从其规定。　　本条例所称生活垃圾，是指在日常生活中或者为日常生活提供服务的活动中产生的固体废物，以及法律、行政法规规定视为生活垃圾的固体废物。第三条　农村生活垃圾管理坚持政府主导、公众参与、因地制宜、注重长效、综合利用、统筹推进的原则。第四条　县级以上人民政府应当加强对农村生活垃圾管理工作的组织领导，将农村生活垃圾管理工作纳入国民经济和社会发展规划，确定农村生活垃圾管理目标，统筹设施规划布局，制定促进农村生活垃圾减量化、资源化、无害化的政策措施，加大农村生活垃圾治理所需资金投入。　　县级人民政府是农村生活垃圾管理的责任主体。　　乡镇人民政府配合做好本辖区内农村生活垃圾的日常管理工作。第五条　省人民政府住房和城乡建设行政主管部门和市（州）、县（市、区）人民政府环境卫生行政主管部门负责农村生活垃圾清扫、收集、运输和处置的监督管理工作。第六条　县级以上人民政府环境保护行政主管部门对农村生活垃圾污染环境的防治工作实施统一监督管理。　　县级以上人民政府发展和改革、财政、农牧、商务、卫生和计划生育、国土资源、交通运输、水利、林业、旅游等有关行政主管部门按照各自职责做好农村生活垃圾管理工作。第七条　村民委员会通过制定村规民约、签订责任书等方式，开展农村生活垃圾的清扫、分类、投放等工作，督促村庄内的单位和个人做好村庄保洁工作。第八条　各级人民政府应当加强农村生活垃圾管理的宣传教育，倡导绿色、文明、健康生活方式，培育示范典型，对文明农户、卫生家庭、美丽庭院和美丽乡村示范村等予以表彰奖励。　　广播电视、报纸杂志、互联网等新闻媒体，应当加强农村生活垃圾管理的公益宣传。　　村民委员会应当利用村广播室、文化活动室、道德讲堂、黑板报、村务宣传栏等载体，采取村民喜闻乐见的形式，宣传垃圾分类知识、环境保护义务、先进典型事迹等。　　农村中小学、幼儿园应当根据未成年人特点，经常性地开展卫生常识、垃圾减量分类知识的教育和实践活动。第二章　规划编制与设施建设第二章　规划编制与设施建设第九条　县级以上人民政府应当编制本行政区域内农村生活垃圾治理专项规划或者实施方案，并与改善农村人居环境、农村环境整治规划相衔接。　　编制规划或者实施方案，应当征求相关部门、人大代表、政协委员、专家学者和社会公众意见。第十条　市（州）、县（市、区）人民政府负责本行政区域内农村生活垃圾收集、运输、处理设施设备和场所的建设。　　任何单位和个人不得损坏、擅自拆除、停用和侵占、迁移、改建农村生活垃圾收集、转运、处理设施设备和场所。第十一条　农村生活垃圾处理场所的选址，应当符合乡镇总体规划、环境卫生专业规划，以及《生活垃圾填埋场污染控制标准》《生活垃圾焚烧污染控制标准》等规定和要求，由市（州）、县（市、区）人民政府统筹布局，不得在以下区域选址：　　（一）水源地附近；　　（二）基本农田保护区、自然保护区、文物保护区、风景名胜区；　　（三）其他需要特别保护的区域。第三章　清扫、分类与投放第十二条　农村生活垃圾清理实行责任人制度。　　村民住宅房前屋后的垃圾，村民或者使用者为责任人。　　村民住宅小区的垃圾，实行物业企业管理的，物业服务企业为责任人；没有实行物业企业管理的，村民委员会为责任人。　　村庄内的道路、河道、水渠、文化广场等公共区域和公共建筑的垃圾，村民委员会为责任人。　　机关、企业事业单位、社会团体及其他组织的办公场所的垃圾，其单位为责任人。　　集贸市场、展览展销、商场商铺、餐饮服务等经营场所的垃圾，经营者或者管理单位为责任人。　　田间地头的垃圾，土地经营者为责任人。　　不能明确垃圾管理责任人的，由村民委员会或者乡镇人民政府指定责任人。

想要解决这个问题呢，我觉得还是应该要有这个回收利用。

农村养老保险是在2009年开始面向长期居住在农村地区的村民实施的。参加新农保的农村居民应当按规定缴纳养老保险费。缴费标准设为每年100元、200元、300元、400元、500元5个档次，地方可以根据实际情况增设缴费档次。参保人自主选择档次缴费，多缴多得。国家依据农村居民人均纯收入增长等情况适时调整缴费档次。《中华人民共和国社会保险法》第十条职工应当参加基本养老保险，由用人单位和职工共同缴纳基本养老保险费。无雇工的个体工商户、未在用人单位参加基本养老保险的非全日制从业人员以及其他灵活就业人员可以参加基本养老保险，由个人缴纳基本养老保险费。公务员和参照公务员法管理的工作人员养老保险的办法由国务院规定。第十二条用人单位应当按照国家规定的本单位职工工资总额的比例缴纳基本养老保险费，记入基本养老保险统筹基金。职工应当按照国家规定的本人工资的比例缴纳基本养老保险费，记入个人账户。无雇工的个体工商户、未在用人单位参加基本养老保险的非全日制从业人员以及其他灵活就业人员参加基本养老保险的，应当按照国家规定缴纳基本养老保险费，分别记入基本养老保险统筹基金和个人账户。

想要创业，您至少需要考虑以下几个方面的问题：1、考虑合适的创业项目。比如您是想从事餐饮行业、服装行业、互联网行业、教育行业还是其他行业；是以加盟的形式创业，还是独立经营；是经营网店还是实体店铺。同时还要考虑您选择的创业项目是否有发展前景，是否能够盈利。2、考虑自身是否具备资质。比如，如果您想从事餐饮行业，是否有这方面的经验和必备知识。3、考虑创业资金问题。任何创业都离不开创业资金，您是否已经准备好充足的资金。另外，任何创业都有失败的可能，您是否已经做好可能亏损的准备。如果您正在创业，周转资金不足，那么可以尝试申请借款。现在有很多助力小微企业资金周转的信贷平台，记得一定要选择正规平台，比如度小满金融，额度高利率低，据了解度小满金融的信贷用户中，有七成是小微企业主，大品牌更安心。对于小微企业家庭，2021年5月21日，度小满金融推出以“家和万业兴”为主题的助力小微活动，提供10万份“日息万一+百万保险”礼包。数量有限，先到先得，具体活动详情请以度小满金融APP页面显示为准。此回答由康波财经提供，康波财经专注于财经热点事件解读、财经知识科普，奉守专业、追求有趣，做百姓看得懂的财经内容，用生动多样的方式传递财经价值。希望这个回答对您有帮助。

**国家允许农村建庙**。虽然国家没有明确规定盖庙的具体政策，但是庙属于宗教建筑，如果建设需要符合相关法律法规和政策。

呸呸呸呸呸呸呸呸呸呸呸呸呸呸呸呸呸呸呸呸呸

关于三改一拆,各地的政策都不太一样。三改一拆，是指浙江省政府决定，自2013年至2015年在全省深入开展旧住宅区、旧厂区、城中村改造和拆除违法建筑（简称“三改一拆”）三年行动。通过三年努力，旧住宅区、旧厂区和城中村改造全面推进，违法建筑拆除大见成效，违法建筑行为得到全面遏制。目标任务：全面开展对城市规划区内旧住宅区、旧厂区和城中村的改造，拆除全省范围内违反土地管理和城乡规划等法律法规的违法建筑。在“三改一拆”行动中，要充分体现促发展、拓空间、优环境、保稳定、惠民生的要求。有关要求：（一）明确工作责任。“三改一拆”行动实行块抓条保、分级负责，综合执法、合力推进的工作机制。市、县（市、区）、乡镇政府（街道办事处）是“三改一拆”行动的责任主体。各市、县（市、区）都要成立领导小组，并由主要领导担任组长，建立强有力的工作机构，明确职责分工。各地、各有关部门要认真履职、加强协调、整合资源、形成合力，确保工作顺利推进。（二）强化规划管理。各地要以土地利用总体规划、城乡规划等相关规划为依据，科学合理推进“三改一拆”相关工作。要进一步整合和提升相关规划，加强规划间的相互衔接，充分发挥土地利用总体规划、城乡规划等的指导调控作用。（三）坚持依法行政。省领导小组办公室要制定违法建筑认定和分类处理办法的指导意见与政策措施，有效规范“三改一拆”行动各项工作。省级有关部门要依据国家法律法规，抓紧做好我省“三改一拆”相关立法工作，并制定具体的配套实施办法。各市、县（市、区）政府要通过依法行政确保社会稳定，要规范处理违法建筑的行政裁量权，细化违法建筑的认定标准和分类处理的具体办法，明确违法建筑拆除的主体、程序、保障措施，制订旧住宅区、旧厂区、城中村改造的具体举措，并报省领导小组办公室备案。（四）创新工作方法。要坚持以改带拆、以拆促改、改拆结合、惠及群众。要坚持重点突破、有序推进，将违法违规占用农耕地、影响公共安全和重大建设、严重影响城乡规划、交通干线两侧的违法建筑作为重点率先拆除。要坚持因地制宜、融合推进，从各地的实际出发，注意“三改一拆”与推进新型城市化和新农村建设、生态浙江和美丽浙江建设、改善城乡群众住房条件与居住环境、优化国土资源开发利用等工作紧密结合。（五）严格督查考核。将“三改一拆”行动目标任务完成情况作为各级政府年度目标责任制考核重要内容。省政府每年将下达具体年度工作责任书，实行每月上报工作进度、季度督查通报、年度实施考核等制度，考核结果与领导干部考核奖惩相挂钩。对“三改一拆”工作不力的市、县（市、区），将采取通报批评、新闻媒体曝光及组织处理等措施。省领导小组办公室要制订相关监督考核办法。（六）加强舆论引导。各地、各有关部门要认真制定“三改一拆”行动宣传方案，充分发挥报纸、广播、电视、网络等媒体作用，开辟专栏、专题，及时报道工作推进情况，营造良好舆论氛围，引导社会力量积极支持参与“三改一拆”行动。充分发挥典型示范作用，通过现场会等形式，大力推广各地的好经验、好做法，促进全省“三改一拆”行动健康扎实、有力有序推进。重要意义：开展“三改一拆”行动是贯彻落实党的十八大、省第十三次党代会精神和省委干好“一三五”、实现“四翻番”决策部署，加快推进物质富裕、精神富有现代化浙江建设的重要举措，是推进新型城市化、改善城乡面貌、优化人居环境、建设美丽浙江的迫切需要，是加强城乡规划建设、促进节约集约用地、加快转变发展方式的有效途径，是加强和创新社会管理、构建和谐社会的客观要求。各地、各部门要充分认识做好这项工作的重要性和紧迫性，采取有效措施，全力加以推进。在“三改一拆”行动中，要体现促发展、拓空间、优环境、保稳定、惠民生的要求。

都好的哦 亲

1、城镇户口：可以购买社保或者城镇居民合作医疗保险。2、农村户口：可以购买农村养老保险、农村合作医疗保险。他们的区别在于：城保比农保交的多，报销的多，以后领取的多。就是一个交的多，报的多，一个交的少，报的少。扩展阅读：【保险】怎么买，哪个好，手把手教你避开保险的这些"坑"

农村危旧房改造是当前乡村振兴中的重要工作之一。危旧房的改造不仅能够改善农民的居住环境，还能够提升农村的整体形象，促进农业产业升级和农村旅游开发。下面我们来介绍一些农村危旧房改造的方法。一、“三改一拆”政策农村危旧房改造最直接有效的方法是按照国家政策进行“三改一拆”。具体来说，就是对既有的危旧房进行3个方面的改造，即卫生改造、安全改造和功能改造，然后再进行拆除或重建，使新建的房屋符合现代居住标准，彰显新乡村美观新颖的风貌。二、石墨保温改造很多农村危旧房都依赖土墙石墙结构，保温效果非常差，夏季气温高低，冬季气温低，给农民的居住带来不少困扰。石墨保温可以在古老的墙体上贴上石墨杆或石墨板，有极高的隔热效果，不仅不改变原来的石墙结构，还能增强房子的安全性和舒适性。三、砖混改造对于不适合改用传统土墙的危旧房，可以进行砖混改造。砖混改造的好处是坚固耐用，隔热性好，还可以通风透气，改善室内空气质量。同时，新房建造时可以加入走廊窗户等，增加采光，使整个房间更加亮丽。四、拓宽门窗现代化居室注重采光与通风，让人舒适宜居。危旧房多为传统小门小窗，不透气不通风，甚至有些门窗过于狭小，甚至无法正常出入。因此，拓宽门窗是危旧房改造的重要一步，不仅方便居住，同时还能增强通风和采光效果，使人们注重健康居住环境。总之，农村危旧房改造是一项长期性的工作，需要政府、农民们及社会各界的共同参与。在改造的过程中，切记安全第一，合理规划与设计是前提，选择符合标准和优质的建材也十分重要。

根据《国务院关于印发深化农村信用社改革试点方案的通知》（国发〔2003〕15号）和《中国银行业监督管理委员会关于印发<农村商业银行管理暂行规定>和<农村合作银行管理暂行规定>的通知》（银监发〔2003〕10号）精神，现对农村商业银行、农村合作银行组建审批工作指引如下。　　一、组建工作及申报程序　　（一）申请筹建的各项工作　　1.各省（自治区、直辖市）的县（县级市、市辖区）农村信用社联社符合组建农村商业银行、农村合作银行条件的，经银监局同意后即可着手筹建前的各项准备工作；　　2.加强组建工作的组织领导。成立农村商业银行、农村合作银行筹备工作小组；　　3.履行组建农村商业银行、农村合作银行的法律程序。召开县级联社及农村信用社社员代表大会，按照规定程序审议通过农村信用社合并改制为农村商业银行、农村合作银行决议，以及通过必要的授权决议。已经统一法人的地方，只需要县级联社召开社员代表大会，不需要再通过与合并内容相关的决议；　　4.开展清产核资及净资产分配工作。县联社或筹备工作小组（受农村信用杜社员代表大会委托）聘请有审计评估资质的中介机构对农村信用社进行清产核资和整体资产评估。筹备工作小组对清产核资工作进行复查。筹备工作小组、县联社、中介机构三方按整体资产评估结果确认净资产。在此基础上，筹备工作小组提出净资产分配方策；　　5.验收整改。经银监会授权，银监局组织对组建阶段各项工作，重点是法律程序、清产核资、净资产分配工作进行验收，向筹备工作小组出具《验收意见书》。筹备工作小组针对验收发现的问题予以整改，出具整改报告，银监局复查。银监局根据对组建工作检查验收和复查结果，出具《组建工作验收报告》，对组建工作法律程序有效性、清产核资结果真实公允性负责；　　6.中介机构按整改后的情况出具最终清产核资报告及净资产确认书；筹备工作小组出具净资产分配意见；　　7.确定新发起人。筹备工作小组制定增资扩股方案，设置合理的股权结构，制定募股说明书，按公正透明的原则征集新发起人，签订发起人协议。农村信用社原股东自愿作为发起人的，应有优先认购农村商业银行、农村合作银行股份的权利；　　8.在各项筹备工作完成，符合申请筹建标准后，筹备工作小组准备申请文件，向中国银行业监督管理委员会提出筹建申请。银监局受理后，在二十个工作日内将初步审核意见（内容主要包括受理情况、申请材料完整性、组建期间各主要工作完成情况、验收整改落实情况、是否符合设立条件等）、《组建工作验收报告》和《申请材料》上报银监会审批。　　（二）申请开业的各项工作　　1.增资扩股和验资。发起人认缴全部股金后，筹备工作小组聘请中介机构进行验资，出具验资报告。增资扩股和验资应区分原农村信用社股金转增银行股本与新股东投资入股；　　2.筹备工作小组就高级管理人员与独立董事人选资格与银监部门沟通；　　3.召开创立大会、股东大会（农村合作银行为股东代表大会。下同）、职工代表大会、创立大会暨股东大会审议通过筹建工作报告、章程、选举董事（含独立董事）和股东监事。职工代表大会选举职工监事。发起人、股东人数较多、不能全部参加会议的，可委托代理人出席会议。股东大会实施律师见证制度；　　4.召开董事会、监事会。选举和聘任高级管理人员，通过基本管理制度办法等；　　5.向工商行政管理部门申请拟设银行名称预先核准；　　6.筹备工作小组准备申请文件。向中国银行业监督管理委员会提出开业申请，银监局受理后，在二十个工作日内将初步审查意见和申请材料上报银监会审批。　　二、审核要点　　（一）申请筹建材料审核　　1.申报材料完整，附件齐全；　　2.组建对象符合规定条件；　　3.县级联社和农村信用在社员（代表）大会通过的有关决议齐全，会议程序及决议内容合法合规；　　4.《发起人协议书》内容合法合规，程序合法有效；发起人具备投资入股金融机构的资格；　　5.清产核资工作过程深入完备，评估结果真实公允；净资产分配法律依据充分；报告内容细致翔实；　　6.中介机构资质及参与审计评估人员具备合法资格；　　7.清产核资工作的验收整改完全落实；　　8.地方承诺的各项扶持措施基本落实到位；　　9.筹建方案中关于明晰产权增资扩股、完善法人治理、健全内部控制、转换经营机制等方面的措施符合监管要求，切实可行。　　（二）申请开业材料审核　　1.申请材料完整，附件齐全；　　2.创立大会、股东（代表）大会、董事会、监事会、职工代表大会审议通过各项决议程序完备、决议内容合法合规；　　3.《章程》合法合规，内容完备可行；　　4.董事和高级管理人员符合任职资格；　　5.股本结构以及股权设置符合监管规定，并满足资本充足率监管要求；　　6.股东具备投资入股金融机构的资格；　　7.《验资报告》符合法律规定，约定的审计内容完备；验资机构资质合法；　　8.法人治理、机构设置、职责分工、主要管理制度及业务发展规划符合监管要求；　　9.业务范围已批准开办与拟开办部分予以区别；　　10.从业人员基本情况明晰；　　11.法人总部营业场所和安全防范设施证明文件齐备。　　三、有关事项说明　　（一）机构名称　　1.以县（或县级市，以下统称县）为单位组建农村商业银行。其命名规则为“省（自治区、直辖市）名十县名十农村商业银行股份有限公司”简称为：“县名十农村商业银行”。如江苏吴江农村商业银行股份有限公司，简称吴江农村商业银行。组建农村合作银行的命名规则相似，为“省（自治区 直辖市）十县名十农村合作银行”。如浙江义乌农村合作银行，简称义乌农村合作银行。　　2.以地级市辖区为单位组建农村商业银行、农村合作银行的，命名规则为“地级市名十市辖区名十农村商业银行股份有限公司／农村合作银行。　　3.地级市以“市区、郊区、开发区联社”等为单位组建农村商业银行、农村合作银行可能出现重名的特殊情况，另设字号，不单独以地级市名称作为字号，命名规则为：“省（自治区、直辖市）名十字号十农村商业银行股份有限公司／农村合作银行”。如江苏省苏州市区农村信用联社申请组建农村商业银行，名称为“江苏东吴农村商业银行股份有限公司”，简称“江苏东吴农村商业银行”。　　4.深圳、厦门、青岛、宁波和大连5个计划单列市组建农村商业银行、农村合作银行，其命名规则为：“计划单列市名十县或市辖区名十农村商业银行股份有限公司／农村合作银行”。如宁波余姚农村合作银行，简称“余姚农村合作银行”。　　（二）筹备工作小组组成　　农村商业银行、农村合作银行筹备工作小组由地方政府负责人，县（市 区）农村信用社联合社、银行监管负责人以及税务、工商、土地等相关部门人员组成。筹备工作小组下设办公室，设在农村信用社县级联社。　　（三）设立方式　　农村商业银行、农村合作银行采取发起方式设立，一般采取平价发行的方式。农村商业银行、农村合作银行筹备工作小组制定的募股说明书须在辖区内进行公告，时间不少于七日，征集发起人应贯彻公正透明的原则。　　（四）股权设置、股东资格与持股比例规定　　1.股权设置　　农村商业银行、农村合作银行股本结构应充分考虑股东来源的代表性。在股权设置中应处理好自然人股与法人股比例的关系、高管人员持股与普通员工持股比例的关系，既要防止大股东控权，又要避免股权过于分散形成内部控制。拟定的注册资本总额应适当超前，至少满足开业两年内资本充足率监管要求。　　2.股东资格　　农村商业银行、农村合作银行股东应符合《关于向金融机构投资入股暂行规定》中有关向金融机构投资入股的资格。自然人股东应在当地居住，法人股东注册地址应在当地。　　（1）新入股的法人股东，设立时间应为两年以上，并符合连续二年盈利、净资产30％以上、长期投资比例（包括本次投资）不超过自有资本50％、按期归还银行贷款等法人企业投资入股金融机构的要求。　　（2）新入股的法人股东，属于原企业改制的，原企业经营业绩及经营年限可以延续作为新企业的经营业绩和经营年限。　　（3）非法人的经济组织，如个人独资企业、乡镇集体经济组织以经济组织名义入股的，应符合法人企业投资入股金融机构的要求，视作法人股管理；不符合法人企业投资入股金融机构要求的，以自然人身份入股，按自然人股管理。　　（4）个体工商户，作为自然人入股。　　3.持股比例　　（1）单个自然人股东持股不得超过股本总额的5‰，职工持股合计不得超过股本总额的25％，农村合作银行的非职工自然人股东持股合计不低于股本总额的 30％。　　（2）单个法人及其关联企业（含中外合资与外商投资企业）持股合计不得超过股本总额的10％。持股比例超过5％的应报当地银行监管机构审批。　　（五）原农村信用社社员股金处理　　筹备工作小组应妥善制定原县级联社和农村信用社社员股金处置方案。在社员退股前，由县级联社和农村信用社社员（代表）大会审议通过股金处理方案：一是全面披露农村信用社的风险状况和风险化解措施，以及未来农村商业银行、农村合作银行发展预测和面临的风险。实事求是做好宣传工作；二是社员在自愿前提下可以将量化后的股金折算为农村商业银行、农村合作银行股份；三是对坚持要求退股的原社员，在净资产量化后允许其退股；四是对既不愿增资入股又要求维持原股金的社员，折算为农村商业银行、农村合作银行的股份。折算后的股份金额达不到一个投票权标准的，不具有投票权；五是对暂时无法确认身份的股金，先行打包折算为农村商业银行、农村合作银行的资格股，不行使表决权。待股东身份落实后再作进一步处理。　　（六）法人治理　　农村商业银行、农村合作银行法人治理结构应按现代企业制度要求建立并逐步完善。　　1.关于独立董事。董事会中应有1－2名独立董事。独立董事人数计入董事会总人数中。在首届董事会中应设有独立董事。申请开业时独立董事暂时不能到位的，留下空缺于开业一年内补充。独立董事的产生及职责可参见《股份制商业银行独立董事和外部监事制度指引》（中国人民银行公告〔2002〕第 15号）　　2.关于专门委员会。董事会下应设立若干专门委员会，开业时应设立风险管理委员会，法人股东持股比较集中的地方，应设立关联交易委员会。其他如薪酬及提名委员会、审计委员会等，可以在开业后逐步建立。专业委员会的职责及人员构成可参见《股份制商业银行公司治理指引》（中国人民银行公告〔2002〕第15号）　　（七）董事和高级管理人员任职资格　　农村商业银行董事和高级管理人员的任职资格比照《金融机构高级管理人员任职资格管理办法》中关于城市商业银行董事和高级管理人员任职资格的规定执行。农村合作银行董事和高级管理人员的任职资格参照有关规定执行。农村商业银行与农村合作银行应积极向社会招聘引进合格的高级管理人员。　　农村商业银行与农村合作银行申请开业时，其董事、董事长、副董事长、行长、副行长、监事长的任职资格由银监会负责；副监事长、营业部总经理、信贷、财务会计和内部审计部门总经理、支行行长和支行副行长由银监局负责审核。　　（八）银监局负责或授权银监分局负责审批原农村信用社及其分社、储蓄所变更为农村商业银行、农村合作银行支行、分理处、储蓄所。农村商业银行、农村合作银行应当在许可证、营业执照、分支机构设立、凭证印制、印章、牌匾等所有工作准备就绪后开业。农村商业银行、农村合作银行开业后即启用新的印章、凭证，自行制作独立的行徽、标识。　　（九）申请材料报送程序及格式　　1.组建农村商业银行、农村合作银行申请人为“农村商业银行、农村合作银行筹备工作小组”；申请书主送机关为“中国银行业监督管理委员会”，抄送机关为银监局和银监分局。申请书由银监局负责受理并初审，银监会负责审批和核准。　　2.申请材料采用活页装订的方式、纸张幅面为209×295毫米规格（标准A4纸张规格，需提供原件的历史文件除外）。申请材料的封面和侧面应标有“关于申请筹建XX农村合作银行（农村商业银行股份有限公司）的材料”或“关于XX农村合作银行（农村商业银行股份有限公司）开业申请的材料”字样，申请材料须用中文简体仿宋GB2312小三号字体书写。如需提供原件的历史文件是以英文书写的，应附中文译本且以中文译本为准。申请文件一般采用双面打印。　　3.申请材料一式四份，银监会两份，银监局一份，银监分局一份。　　4.银监局上报《审核报告》（《组建工作验收报告》作为附件）一式两份正式文件。　　（十）银监局及银监分局要切实加强对农村商业银行、农村合作银行组建工作的指导，按照农村商业银行、农村合作银行组建标准和申请材料目录，严把受理和审查关，确保组建质量。各银监局统一整理归纳辖区内组建工作遇到的有关问题，向合作部反映。合作部原则上不接待申请单位直接咨询。　　农村商业银行、农村合作银行组建工作应严格依法进行，按照规定要求履行相关法律程序，形成法律文书，不得逆程序违规操作。

浙江全面推进垃圾革命，巩固农村生活垃圾集中处理。为进一步深化农村垃圾治理工作，持续推进全域无垃圾三年专项治理行动，近日，省委农村工作领导小组办公室、省住房和城乡建设厅、省生态环境厅等7个单位联合出台《甘肃省农村“垃圾革命”行动方案》。《方案》明确目标任务：2019年，全省乡镇生活垃圾收集转运处理设施实现70%覆盖，60%以上的村庄生活垃圾得到有效治理。2020年，全省乡镇生活垃圾收集转运处理设施实现100%全覆盖，90%以上的村庄生活垃圾得到有效治理。《方案》提出，各地要结合实际，重点确定农村生活垃圾处理目标任务、资金投入、责任部门和保障措施，合理选择垃圾收集、转运、处理模式，明确各阶段垃圾治理重点，细化年度建设任务。在加快生活垃圾收运体系建设方面，我省将突出常住人口规模和便于投放、清运的原则，合理确定村内生活垃圾收运设施类型、建设密度和需求数量，规范行政村生活垃圾收集点设置。加大收运设施建设力度，集中配备一批农村日常环卫保洁工具和垃圾收集箱，合理配置不同类型的垃圾收集、清运车辆，合理规划建设垃圾中转设施。在加快推进农村垃圾处理设施建设方面，我省将树立城乡生活垃圾一体化化治理理念，通盘考虑县城和县域内镇村数量、人口规模、运距条件、现有设施处理能力、未来发展因素等，选择符合环保要求、成熟可靠、无二次污染的垃圾处理工艺，采取一个或多个乡镇公用的模式，建设无害化垃圾处理设施。同时，做好非正规垃圾堆放点排查整治，采取“一处一策”方式确定整治方案并开展治理。开展农村生活垃圾源头分类减量，以农户为主体，积极推行集中回收、就地减量、统一转运等垃圾分类处理模式。全面推行村庄清扫保洁制度，建立稳定的村庄保洁队伍，原则上保持每个社至少配备一名保洁员，200户以上的村庄保洁员不能少于3人。建立日常长效管护机制，加强群众文明卫生习惯的养成。（新甘肃·甘肃日报记者 杨唯伟）

关于农村生活垃圾城乡一体化治理模式，以下说法正确的是？（） A.城乡一体化治理模式指“村收集、乡镇转运、县集中处理”模式 B.城乡一体化治理模式指“户收集、乡镇转运、县集中处理”模式 C.城乡一体化治理模式指“村收集、乡镇分类、县集中处理”模式 正确答案：A 答案解析：我国农村生活垃圾治理中，探索了出了“村收集、乡镇转运、县集中处理”的城乡一体化处理模式。

养殖和农产品的深加工，这个会成为很有潜力的，但是投资大，成本高，见效不快！创业好项目的话我这也有，就是空闲时间做做 勤 挖 利 。不过有点低。一天八九十块，一个月就是3千来快。会做的话当然还会更多。

第一条　为了加强和规范农村生活垃圾治理，改善农村人居环境，促进美丽乡村建设，根据有关法律法规，结合本市实际，制定本条例。第二条　本条例适用于本市实行城市化管理区域以外的村（社区）生活垃圾的清扫、分类、投放、收集、运输、处置及监督管理等活动。　　本条例所称农村生活垃圾，是指村（居）民、驻在农村的单位与个人（以下统一简称为“驻村单位与个人”），日常生活中或者为日常生活提供服务的活动中产生的固体废物，以及法律、法规规定视为生活垃圾的固体废物。　　法律、法规对危险废物、医疗废物、建筑垃圾等固体废物的管理已有规定的，从其规定。第三条　农村生活垃圾治理遵循政府主导、社会参与、城乡统筹、属地管理、源头治理、分类处理的原则，促进农村生活垃圾的减量化、资源化、无害化。第四条　建立财政保障、村集体补贴、村民付费、社会资本参与相结合的农村生活垃圾治理资金投入机制。　　市人民政府应当加大对农村生活垃圾治理的财政投入，可以设立奖励资金，用于农村生活垃圾治理的考核奖励。　　县（市、区）、乡镇人民政府应当将农村生活垃圾治理经费列入年度财政预算，用于保障农村生活垃圾治理基础设施建设与管护、农村生活垃圾运输和终端处置、村（社区）保洁员待遇等事项。　　村（居）民委员会可以根据谁受益、谁付费的原则和村规民约，向村（居）民、驻村单位与个人收取生活垃圾处置费，或者经村（居）民会议、村（居）民代表会议讨论决定，从村集体经济收益中提取一定比例资金，用于补贴村（社区）生活垃圾收集、运输设备配置，生活垃圾贮存、处置设施建设和村（社区）保洁员考核奖励等。　　市、县（市、区）人民政府应当制定相关政策，鼓励引导社会资本通过招投标、特许经营等方式参与农村生活垃圾的收集、运输和处置，鼓励支持关于农村生活垃圾治理的科技创新和成果运用。第五条　市人民政府统筹协调全市农村生活垃圾治理工作，将农村生活垃圾治理纳入国民经济和社会发展计划，明确县级财政经费保障标准，确定治理目标，完善协调、考核、督办和激励机制。　　市城乡建设部门是全市农村生活垃圾治理的主管部门，负责全市农村生活垃圾治理的统筹规划、综合协调和考核督办工作。第六条　县（市、区）人民政府、开发区管委会负责本行政区域内的农村生活垃圾治理工作，将农村生活垃圾治理纳入国民经济和社会发展计划，具体履行下列职责：　　（一）确定本地农村生活垃圾治理的主管部门，明确相关部门职责；　　（二）按照标准落实农村生活垃圾治理财政经费；　　（三）制定本地农村生活垃圾治理专项规划；　　（四）统筹规划建设乡镇（街道）生活垃圾中转站和县级生活垃圾处置设施，为村级生活垃圾收集、分类设施建设提供技术和专业支持；　　（五）合理安排收购网点，支持、引导市场主体参与废塑料、废玻璃、废织物等低附加值可回收垃圾的回收利用；　　（六）建立农村生活垃圾治理综合考核制度，并纳入对各职能部门、乡镇人民政府（街道办事处）的绩效考评体系；　　（七）法律、法规规定的其他事项。第七条　乡镇人民政府、街道办事处组织实施本辖区的农村生活垃圾治理工作，具体履行下列职责：　　（一）制定农村生活垃圾治理工作方案；　　（二）协助推进生活垃圾中转站建设；　　（三）负责组织农村生活垃圾的转运，保证生活垃圾中转站的正常运行；　　（四）督促、指导、考评村（居）民委员会的生活垃圾治理工作；　　（五）法律、法规规定的其他事项。第八条　村（居）民委员会组织开展本村（社区）生活垃圾的清扫、分类、收集工作，具体履行下列职责：　　（一）通过村（居）民会议或者村（居）民代表会议，将生活垃圾治理纳入村规民约，宣传引导村（居）民、驻村单位与个人自觉开展垃圾分类，积极参与生活垃圾治理；　　（二）建立生活垃圾分类管理制度，制定生活垃圾分类减量计划；　　（三）组建保洁员队伍，落实生活垃圾分类收集责任；　　（四）配备生活垃圾清扫、收集、运输设备和工具，建设生活垃圾收集转运房（点）、分类暂存场所和有机垃圾集中堆肥点；　　（五）定期组织开展环境卫生整治，保持村容整洁卫生；　　（六）指导、监督村（居）民、驻村单位与个人分类投放生活垃圾，对不符合规定的投放行为予以劝阻；　　（七）法律、法规规定的其他事项。　　实施农村生活垃圾治理市场化运作的区域，村（居）民委员会可以根据实际确定有关市场主体承担村（社区）生活垃圾治理相关职责。

实施垃圾分类，共同保护环境。

These days,we discuss about how to protect the environment and built the harmonious society.Many students give us their ways and I think theses ways will be helpful.In my opinion,how to dispose of rubbish is a very important thing.First,rubbish is a great pollution in city,and how to deal with them has been a big problem .There are many ways such as classify ,collect,sometimes we can buy the rubbish and donu2019 t forget to deal with the polluted water .Also,the ways of provide against the pollution is very important .We should make laws to stop people from throwing away the rubbish and make city more beautiful.Anyway ,the society is ours,the world is ours.All of us should make contributions to protect the environment,protect everything around us.I believe,if everyone an help.we can make a harmonious society in a short time

第一章　总 则第一条　为加强和规范农村生活垃圾治理，保护和改善农村人居环境，推进美丽宜居乡村和生态文明建设，根据《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》《中华人民共和国循环经济促进法》等法律法规，结合本市实际，制定本办法。第二条　本办法适用于本市实行城市化管理区域以外的村（社区）生活垃圾的清扫、分类、投放、收集、运输、处置及监督管理等活动。　　本办法所称农村生活垃圾，是指在日常生活中或者为日常生活提供服务的活动中产生的固体废物，以及法律、法规规定视为生活垃圾的固体废物。　　法律、法规对危险废物、医疗废物、建筑垃圾、废弃电器电子产品等固体废物的管理已有规定的，从其规定。第三条　农村生活垃圾分为可回收垃圾、有害垃圾、易腐垃圾和其他垃圾四类。　　（一）可回收垃圾：包括废纸、废塑料、废玻璃、废旧纺织物、废金属和废纸塑铝复合包装等；　　（二）有害垃圾：包括废弃电池、废弃荧光灯管、废弃温度计、废弃血压计、废弃药品及其包装物、废弃油漆和溶剂及其包装物、废弃杀虫剂和消毒剂及其包装物等；　　（三）易腐垃圾：包括餐厨废弃物、废弃蔬菜、腐烂瓜果、落叶、粪便等；　　（四）其他垃圾；是指除易腐垃圾、可回收垃圾、有害垃圾以外的其他生活废弃物。　　农村生活垃圾的具体分类标准，可以根据各地经济社会发展水平、生活垃圾特性和处置利用需要的实际予以调整。第四条　农村生活垃圾治理坚持政府主导、社会参与、城乡统筹、属地管理、源头治理、分类处理的原则，促进农村生活垃圾减量化、资源化、无害化。第五条　市人民政府统筹协调全市农村生活垃圾治理工作，将其纳入国民经济和社会发展计划，确定治理目标，完善协调、考核、督办和激励机制。　　市城市管理执法委员会是全市农村生活垃圾治理的主管部门，负责全市农村生活垃圾治理的统筹规划、综合协调和考核督办工作。　　发展改革、农业农村、自然资源和规划、生态环境、卫生健康、教育、住建、商务、财政、民政、交通运输、供销等部门应当依照法定职责，协同做好农村生活垃圾治理工作。第六条　本市各级人民政府应当加强农村生活垃圾治理的宣传教育，增强村（居）民、驻村单位和个人生活垃圾分类减量意识。　　报刊、广播、电视、网络等媒体应当发布一定比例的农村生活垃圾治理公益广告。　　教育行政主管部门应当把生活垃圾源头减量、分类、回收利用和无害化处理等知识纳入学校、幼儿园的教育和社会实践内容。　　各级共青团、妇联等群团组织应当将生活垃圾分类管理的宣传教育纳入农村家庭文明建设、未成年人思想道德教育内容。第二章　管理职责第七条　县（市、区）人民政府统筹本行政区域内的农村生活垃圾治理工作，具体履行下列职责：　　（一）将农村生活垃圾治理纳入国民经济和社会发展计划；　　（二）确定农村生活垃圾治理行政主管部门，明确其他相关部门职责；　　（三）编制农村生活垃圾治理专项规划；　　（四）落实农村生活垃圾治理经费；　　（五）统筹规划建设乡镇（街道）垃圾中转站和县级垃圾处置设施，为村级垃圾收集、分类设施建设提供技术和专业支持；　　（六）合理安排收购网点，建立市场主体参与废塑料、废玻璃、废织物等可回收垃圾的资源利用体系；　　（七）建立综合考评制度，将农村生活垃圾治理工作纳入对各职能部门、乡镇人民政府（街道办事处）的考核评价体系；　　（八）法律、法规规定的其他事项。第八条　乡镇人民政府（街道办事处）组织实施本辖区的农村生活垃圾治理工作，具体履行下列职责：　　（一）根据县（市、区）人民政府的农村生活垃圾治理专项规划，制定本辖区农村生活垃圾治理工作方案；　　（二）推进本辖区垃圾中转站建设，保证垃圾中转站正常运行；　　（三）组织落实所辖区域内生活垃圾分类投放、分类收集、分类驳运等日常管理工作；　　（四）负责对村（社区）垃圾治理工作的督促、指导、考评和日常巡查工作；　　（五）法律、法规规定的其他事项。第九条　村（居）民委员会组织开展垃圾清扫、分类、收集工作，具体履行下列职责：　　（一）通过村（居）民会议或者村（居）民代表会议，将垃圾治理纳入村规民约，宣传引导村（居）民、驻村单位和个人、经营者自觉开展垃圾分类，积极参与农村垃圾治理；　　（二）建立垃圾分类管理制度，制定生活垃圾分类减量计划；　　（三）组建保洁员队伍，落实垃圾分类收集责任；　　（四）配备垃圾清扫、收集、运输设备和工具，建设垃圾收集转运房（点）、分类暂存场所、易腐垃圾堆肥点或易腐垃圾就地资源化处理站；　　（五）组织开展环境卫生整治，保持村容整洁卫生；　　（六）指导、监督村（居）民、驻村单位和个人分类投放垃圾，对不符合规定的投放行为进行劝阻；　　（七）法律、法规规定的其他事项。

1.确认组建对象。地方政府积极引导，帮助组织推动，银行业监管部门给予具体政策指导，依据《农村资金互助社管理暂行规定》确定的组建条件确定组建对象。2.成立筹建工作小组。选择5名符合社员资格条件，有投资意向，具有一定组织能力，在当地有一定威望，明确承诺作为组建发起人的农民和小企业法人代表，组成农村资金互助社筹建工作小组（推举组长1名），负责各项筹备工作，并作为农村资金互助社筹建和开业的申请人。3.开展组建可行性研究。筹建工作小组应对当地经济金融情况、组建农村资金互助社的可行性和必要性、未来业务发展规划、风险控制能力等进行分析研究，拟定可行性研究报告。4.拟定筹建方案。筹建工作小组应拟定筹建工作方案，全面安排领导组织、注册资本、股本结构、股权设置、股金认购、组织管理架构、机构选址、管理制度制订计划、理事、经理配备和从业人员配置等事项。5.确定发起人。筹建工作小组应制定募股方案和发起人认股说明书，按照公开、公正和自愿的原则征集发起人。如遇特殊情况，发起人可以书面委托其他发起人签署发起人协议书。6.预先核准名称。筹建工作小组在申请筹建前要向当地工商行政管理部门申请预先核准拟设立农村资金互助社的名称。7.申请筹建。在各项筹备工作完成且符合要求后，筹建工作小组向银监局提出筹建申请，银监分局同意受理后，在20日内将初步审查意见（主要包括受理情况、申请材料完整性、申报前的各项工作完成情况、是否符合规定的设立条件等）和全部申请材料上报银监局审批；银监局所在城市的乡（镇）、行政村农村资金互助社的筹建申请由银监局负责受理。银监局自收到完整申请材料或受理之日起4个月内做出批准或者不批准的书面决定。农村资金互助社的筹建期为批准决定之日起6个月。未能按期筹建的，申请人应当在筹建期限届满前1个月内向银监局提交筹建延期申请。银监局在收到书面申请之日起20日内作出是否批准延期的决定，筹建延期最长期限为3个月。申请人应在前款规定的期限届满前提交开业申请，逾期未提交的，由决定机关办理筹建许可注销手续，收回筹建批准文件。 1.筹资验资。银监局批准筹建后，筹建工作小组负责组织完成股金认购。发起人认缴全部股款后，筹建工作小组应聘请依法设立的验资机构进行验资，按期提交验资报告。2.选举社员代表。社员超过100人的农村资金互助社，可选举不少于31名社员代表组成权力机构，社员代表应按社员数量比例或入股比例分别从农民社员和农村小企业社员中选举产生。3.提名理事、经理和监事拟任人选。农村资金互助社的理事、监事和经理拟任人选由筹建工作小组在广泛征求意见的基础上，与银监分局沟通后向创立大会提名。5名及以上社员联名可以向筹建工作小组推荐人选。4.召开创立暨社员大会（社员代表大会）、理事会、监事会。召开创立暨社员大会（社员代表大会）审议通过筹建工作报告、章程草案、基本管理制度，选举理事、监事。召开理事会选举理事长，通过理事会议事规则，聘任经理、聘用工作人员。召开监事会选举监事长，通过监事会议事规则。理事、经理和监事采取无记名投票，差额选举方式，候选人人数不少于应选人数的2倍。不设理事会的，社员大会（社员代表大会）选举经理，经理在征求监事会意见后聘用工作人员。5.申请开业。各项筹建工作完成后，筹建工作小组向银监分局提出开业申请，银监分局负责受理、审查并决定。银监局所在城市的乡（镇）、行政村农村资金互助社的开业申请由银监局负责受理、审查并决定。银监局或银监分局自受理之日起2个月内作出核准或者不予核准的书面决定。6.领证注册。银监局或银监分局核准开业后，筹建工作小组应在规定时间内到决定机关领取金融许可证，并按规定到当地工商行政管理部门办理注册登记，领取营业执照。7.开业。农村资金互助社应在取得金融许可证、营业执照，刻制印章、牌匾等所有工作准备就绪后开业。筹建工作小组应事先向开业审批决定机关报告开业日期。农村资金互助社应在领取营业执照之日起6个月内开业。未能按期开业的，申请人应在开业期限届满前1个月内向银监局或银监分局提交开业延期申请。银监局或银监分局在收到书面申请之日起20日内作出是否批准延期的决定，开业延期的最长期限为3个月。农村资金互助社未在前款规定时限内开业的，由决定机关办理开业许可注销手续，收回开业核准文件和金融许可证，并予以公告。

应该要提高村民素质，同时，也要优化垃圾治理的方式以做到保护环境。

【 #报告# 导语】自查报告中的文字表述要实事求是，既要肯定成绩，又不能虚报浮夸，凡是用数据来说明的事项，数据必须真实准确。以下是 无 整理的农村生活垃圾治理工作自查报告，欢迎阅读！ 【篇一】农村生活垃圾治理工作自查报告 　　根据《中共市委市人民政府关于推进乡村振兴战略的实施意见》《中共区委区人民政府乡村振兴战略三年行动计划》以及《2020年农村生活垃圾治理工作方案》等文件要求，现将区城 管局2020年实施乡村振兴战略中关于农村生活垃圾治理工作自查情况报告如下： 　　一、工作任务完成情况 　　1.高度重视，精心布置。8月1日，区委区政府研究出台了《区生活垃圾分类工作方案》《区2020年农村生活垃圾治理工作方案》等，细致谋划了农村垃圾治理工作，形成了农村生活垃圾“两次四分法”制度。8月初，区委区政府召开了高规格的动员会议，专题研究部署垃圾治理工作，主要领导、分管领导多次深入农村地区调研检查、暗访督查，推动工作落实。各镇街也相应成立了领导机构，形成了一级抓一级、层层抓落实的工作格局。同时积极做好宣传氛围营造工作，成立了专题宣讲队伍，开展宣传、培训、主题服务300余场，设置大型户外广告及宣传栏200余处，印制并发放海报、手册、倡议书等10万余份。 　　2.落实责任，加快推进。落实各镇农村垃圾治理主体责任，明确城 管局、农业农村局等成员单位责任分工，加快推进垃圾治理工作。一是开展垃圾死角集中清理行动。以村居、自然村为单位，组织人力和机械，清理积存垃圾，消除环境卫生脏乱差，新增生活垃圾日积日清，农村居民生活环境改善明显。二是无害化处理率超额完成。区农村人口约33.72万人，截止12月底，江北7座垃圾站累计处理生活垃圾5.75万吨（日均158吨），按照农村人均生活垃圾产生量0.4-0.6千克/人·日计算，我区农村生活垃圾无害化处理率已达100%。三是市场化运行有序推进。镇均实行了农村垃圾治理市场化运作，年市场化投入费用1700余万元，四镇市场化率平均约60%，其中沈巷镇、二坝镇市场化率达95%以上。四是垃圾治理配套设施逐步完善。沈巷镇已启动阳光堆放房建设选址工作，4镇9个试点村生活垃圾分类实施和容器样品已采购，正在进行垃圾容器招标工作。加快推进环卫中转设施建设，计划在江北新建1座大型垃圾中转站（预计投入800万元，占地6亩），该项目已列入《区2020年政府性项目投资计划表》，预计2020年完成前期200万元的基础工作，2021年建成投入使用。 　　3.常态考核，督促整改。1-5月份，依据《区2018年农村生活垃圾治理和农村厕所改造工作考评及奖补办法》，对镇农村垃圾治理情况逐月进行督查考核通报，兑现以奖代补资金115万元。对通报存在的问题，督促载体单位限期整改，并纳入下一月份督查考核内容。8月份以后，农村垃圾治理纳入人居环境整治考核单位，区城 管局按照考核评分细则，坚持每月考核，及时将成绩上报区农业农村局。 　　二、存在问题 　　1.垃圾治理仍有死角盲区。镇部分农村区域垃圾清理不到位，有死角盲区，个别地方还有露天垃圾未及时清理到位，部分镇垃圾治理市场化率不高，常态化保洁机制不健全。 　　2.垃圾治理基础设施建设不到位。阳光堆肥房选址未确定，因沈巷镇区无建设用地，靠近村庄的土地又不能得到居民的同意，多次选址均未满足要求。试点村垃圾容器未配备到位。试点村庄垃圾设施于居民每户垃圾容器未列入财政预算，费用较高，需要公开招标，导致容器配置进度不快。 　　3.垃圾分类覆盖面不足。按照《关于推进乡村振兴战略的实施意见》要求，到2020年实现生活垃圾分类处理的建制村达到30%以上，我区镇共有村部72个，按照任务要求，应有22个村开展垃圾分类工作。目前我区仅有9个村开展试点，且处于起步阶段，距离任务还有差距。 　　三、下一步工作安排 　　1.深化垃圾治理工作。结合“五清一改”持续推进农村垃圾治理，消除垃圾卫生死角，进一步改善农村环境面貌。扩大农村垃圾分类覆盖面，在2020年，农村垃圾分类的村达到22个村。 　　2.落实农村阳光堆肥房建设。试点村居至少建设一座阳光堆肥房，其他村居采取联建方式建设。 　　3.足额配备垃圾容器。抓紧启动垃圾容器公开招标前期工作，确保2020年5月前，试点村垃圾容器配备到位。 【篇二】农村生活垃圾治理工作自查报告 　　一、高度重视，落实责任制 　　我村人口居住分散，环境复杂，生活垃圾治理工作量大、工作标准高、涉及面广、任务艰巨。村支部村委高度重视，迎难而上，多年来将此项工作作为重点工程来抓，本着以人为本的工作理念和构建和谐的工作目标，在镇党委、政府及相关部门的指导下，村成立生活垃圾治理领导小组，村党支部书记担任组长，村委班子工作人员为成员。领导小组分工明确，各司其职为抓好生活垃圾治理工作提供了组织保障。 　　二、加强宣传，营造农村生活垃圾治理氛围 　　（1）加大宣传力度，提高治理工作的知晓率 　　我村高度重视宣传工作；广泛发动村组干部、志愿者及老年腰鼓队做好社区宣传。以多种多样的方式向群众介绍、讲解生活垃圾治理工作的重要意义和具体要求。充分利用村支部村委宣传栏向辖区群众宣传相关生活垃圾环境卫生知识，提倡文明新风，引导村民养成良好的卫生习惯，树立公共卫生意识；营造农村生活垃圾治理工作的良好氛围，保证此项工作深入开展。 　　（2）政策普及，激发群众的参与热情 　　村两委工作人员及党员志愿者，通过模范带头、入户走访等形式，将我村生活垃圾治理工作进一步宣传到家庭，引导群众树立文明意识，养成文明习惯，使"生活垃圾治理，全民参与"的主题深入人心。 　　三、突出重点，狠抓落实 　　我村以打造优美人居环境为主题，对居住环境进行重点综合整治。自开展生活垃圾治理工作以来共清理卫生死角10多处，清理乱张贴以及牛皮癣20处，组织集中治理“五乱”10次。 　　位于村道周边农户，建筑物杂乱，空地杂草丛生、生活垃圾曝露，部分群众在道路两侧开田种菜，造成生活垃圾以及路面上的垃圾遗留，影响村容貌。我村专门组织人员，加班加点除草、清运生活垃圾，清理卫生死角；村干部入户对乱丢乱堆建筑垃圾的住户进行环境卫生宣传，协助农户清运建筑垃圾；通过政策宣传、说服教育，大部分种菜群众主动清收了蔬菜，在村两委的大力整治下，全村面貌焕然一新。 　　四、建立农村生活垃圾治理长效管理机制 　　农村生活垃圾治理工作不是一时一事就可以做好的，需要长期持续的进行。我村充分意识到这一点，建立符合实际的长效管理机制。 　　（一）成立农村生活垃圾治理管理小组，村支书任组长，抽调一名村干部任副组长，组长对村辖区生活垃圾治理工作负总责，副组长负责组织、协调、督促、检查，定期向组长汇报工作进展情况。 　　（二）加强群众社会公德的宣传，促进群众良好习惯的形成。 　　（三）聘用了2名固定的保洁人员，负责村环境卫生保洁工作。村环境卫生管理小组副组长要督促保洁人员做好日常保洁工作。 【篇三】农村生活垃圾治理工作自查报告 　　近年来，铜鼓县按照省市部署和要求，结合创建国家生态县、加强修河源头环境保护等工作，以农村人居环境治理为突破口，大力实施清洁家园、清洁水源、清洁田园为主题的农村清洁提升工程，全力推进农村生活垃圾无害化、减量化、资源化处理，农村环境面貌明显改善。现将我县开展农村生活垃圾专项治理工作情况汇报如下： 　　一、加强组织领导，周密安排部署。 　　一是加强领导。成立了由县委主要领导为组长的农村生活垃圾专项治理工作领导小组，建立了县四套班子领导、县直单位挂点包村责任制，“三级书记”为第一责任人，各乡镇成立环卫所，村点成立理事会。二是健全机制。以县委办、县政府办名义下发了《20xx年全县农村清洁提升工程实施方案》和《20xx年农村生活垃圾专项治理工作方案》，将清洁工程建设内容扩展至集容市貌整治、污水处理、河道整治、畜禽养殖场和农业面源污染治理、农户庭院乱堆乱放整治等，将建设范围从只注重公路沿线、旅游景点、居民集中区域延伸至边远山区和零星住户，实现全面铺开，同步推进。三是强化宣传。通过召开动员会、座谈会、推进会、举办村组干部和农村保洁员专题培训班、进村入户发放宣传单、制作宣传栏、开设电视专题节目等方式，大力宣传农村生活垃圾专项治理的重大意义和主要内容，让科学合理的农村生活垃圾处理方式、理念走进千家万户，融入到家风传承和村规民约中，形成社会参与、全民共建的良好氛围。 　　二、加强设施建设，提升建设水平。 　　依托修河源头环境保护、国家生态县创建等项目的组织实施，我县投入1500余万元资金建设农村垃圾处理设施，已建立垃圾中转压缩站4座，在建的2座，购买垃圾压缩清运车5辆、摆臂式垃圾转运车10辆、三轮摩托清运车85辆、垃圾中转箱650个、户用垃圾桶2.5万只、板车350辆，确保了全县102个行政村(居委会)户有垃圾桶、村有中转箱、乡镇有转运压缩运输工具，使农村垃圾收运处理率达95%以上。 　　三、加强队伍建设，建立长效机制。 　　一是加强队伍建设。配齐配强保洁员队伍，实行保洁员动态管理，选优汰劣，竞争上岗，完善农村保洁员管理办法，目前在岗保洁员有512人。同时保障保洁员工资待遇。通过县财政补助每人每月200元，乡镇配套每人每月100元的基础上，再采取低保补助、村级补助、农户交纳保洁费等方式，确保保洁员工资每人每月500元以上，并严格按季兑现，不得拖欠。二是建立长效机制。各村都制订了村规民约、“门前三包”责任制、卫生评比制度、保洁员职责、保洁员管理办法、卫生管理公约等各项规章制度。 　　四、加大资金投入，强化财力支撑。 　　建立“以县、乡镇(场)为主、群众为辅、部门支持社会参与”的投入保障机制。一是加大财政投入。把农村生活垃圾处理经费纳入县级财政预算安排，县财政按照农村人口人均60元的标准安排农村清洁工程经费达600万元，主要用于购置农村环卫设施、农村保洁员工资及农村生活垃圾转运等项支出。同时整合修河源头环境保护、国家生态县建设项目资金用于农村生活垃圾治理。二是落实乡镇投入。把乡镇财政投入列入农村清洁提升工程重要考核内容，各乡镇原则上按居住人口人均不少于60元的标准安排经费，用于本辖区内的公共环卫设施建设和集镇、河道等公共场所保洁的投入，并补助村组农户添置垃圾桶等。三是收取保洁费。在增加财政投入的同时，通过村民“一事一议”的形式，向农户收取每月5—8元农村生活垃圾处理费，作为农村生活垃圾处理的补充经费，目前全县85%以上的农户均向当地村民理事会缴交了保洁费。 　　五、强化督查手段，创新考评方法。 　　成立了由县委书记督查室牵头，县长督查室、清洁办、环保、农业、水务、电视台等部门参与的督查组，对农村清洁提升工程进行专项督查，严格实行“一月一调度、每季一督查一通报、年终一考评”的督查考核制度。通过采取联合督查、重点督查、县分管领导巡查、现场会督查、电视曝光等形式督促落实，在督查的基础上，按季度对乡镇实行百分制考核，年终进行总评比，考核结果与乡镇和责任人奖惩挂钩。奖惩内容包括资金奖罚、项目倾斜、重点表彰、分级警告和一票否决。县清洁办分别于今年3月底和6月中旬进行了两次全面督查，县委、县政府主要领导分别在8月份进行了2次专项督查，以县委办、县政府办名义下发了二期督查通报。对督查排名最后一名的乡镇进行电视曝光，乡镇党政主要领导在相关大会上作表态发言。通过建立“铜鼓县农村清洁工程微信平台”，进行微信督查，督查结果及时通报，3天内整改到位，“微信督查”不仅能及时掌握工作情况，了解工作进度，有效解决问题，还起到互相学习、共同提高的目的。同时，各乡镇每月组织开展“镇评村、村评组、组评户”活动。村、组考评分别由镇、村分级负责。农户考评由威望高、情况熟，且公道正派的老党员、老村干部组成的农村清洁工程理事会负责，根据《考评细则》分“文明卫生户”、“清洁户”和“加油户”三类评比，考评结果在组卫生评比栏中公示，对连续三个月评为“文明卫生户”给予奖励并挂流动红旗。通过政策激励，进一步调动了村民参与垃圾治理的积极性。 　　下一步，我县将严格按照省市相关要求，积极探索、创新思路，继续加大农村生活垃圾专项治理工作的投入，进一步完善收运体系，加大工作力度，强化工作举措，务求工作实效，强力推进农村生活垃圾专项治理工作，为加快构建美丽家园，幸福铜鼓，建设生态文明先行示范区做出积极努力。