专业

四年制公共事业管理（医药贸易与管理方向） 　　培养目标 　　培养具有较扎实的药学、经济学及管理学基本理论和实践技能、医学基本知识及相关自然科学知识，具有较强的人际交流能力和良好的职业道德，具有创新、创业精神，能够从事医药营销、药事管理、市场运作与策划等方面工作的应用型专门人才。 　　培养要求 　　1、热爱祖国，坚持四项基本原则，具有良好的思想品德和职业道德，遵纪守法，身心健 　　康，具有创新、创业精神； 　　2、具备较宽厚的社会、人文及相关自然科学知识； 　　3、掌握药学基础知识，具有相关的医学知识，掌握经济学、管理学及国际经济与贸易的基本理论和方法，掌握药事管理和法规及贸易政策； 　　4、基本掌握并熟练运用现代信息技术，达到国家或省级计算机等级考试一级水平； 　　5、具有从事科研工作的基本素质； 　　6、掌握一门外语，达到国家大学英语考试四级水平或通过校学位英语测试，熟练运用英语阅读、翻译本专业文献。 　　学位授予理学学士学位 　　主干学科药学经济学管理学 　　主要课程 　　高等数学、医用化学、生物医学导论、生物化学、宏微观经济学、药理学、临床医学基 　　础、医学统计学、临床疾病概要、卫生事业管理、药事管理与法规、药物化学、药物分析、药剂学、市场营销学、医药销售学、国际贸易、经济法、药物经济学。 　　主要教学环节 　　公共基础课学习一年，专业基础课与专业课学习二年半，毕业实习时间安排一般不少于20周，部分课程进行中英文双语教学；学生学习结束，完成规定的学分，并通过省或全国计算机一级考试及全国大学英语四级考试或通过校学位英语测试，并通过毕业论文答辩，方可获得理学本科学历证书和理学学士学位。

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　　新高考纯文科可选专业有历史学类、外国语言文学类、法学类、中国语言文学类、新闻传播学类、艺术类、哲学类、公共管理类、社会学类、设计学类等专业。 　　新高考纯文科能选什么专业 　　高中选择历史科目后，对应的可以报考的大学专业（类）有：历史学类、外国语言文学类、法学类、中国语言文学类、新闻传播学类、艺术类、哲学类、公共管理类、社会学类、设计学类等专业 　　比如：产品设计、动画、环境设计、视觉传达设计、英语、公共事业管理、劳动与社会保障、保险学、摄影、法学、服装与服饰设计、汉语言文学、历史学、文物与博物馆学、法语、古典文献学、人文教育、书法学、广播电视学、社会工作、哲学、公共艺术、美术学、网络与新媒体、新闻学、特殊教育、物流管理、知识产权、编辑出版学、文化产业管理、传播学、艺术教育、电子商务。 　　高中选择政治科目后，对应的可以报考的大学专业（类）有：政治学类、公共管理类、新闻传播学类、公安学类、社会学类、法学类、马理论类、设计学类等专业。 　　比如：思想政治教育、政治学与行政学、国际事务与国际关系、公安情报学、禁毒学、经济犯罪侦查、治安学、涉外警务、侦查学、警犬技术、教育学、法学、编辑出版学、新闻学、国际政治、外交学、社会学、民族学、马理论、犯罪学、公安管理学、投资学、知识产权、学前教育、社会科学试验班、边防管理、社会工作、公共事业管理、播音与主持艺术、刑事科学技术、健康服务与管理、劳动关系、工程造价、法律事务。 　　高中选择地理科目后，对应的可以报考的大学专业（类）有：地理科学类、建筑类、测绘类等专业。 　　比如：地理科学、地理信息科学、文物保护技术、汉语言文学、历史学、考古学、城乡规划、导航工程、遥感科学与技术、测绘工程、文化遗产、人文地理与城乡规划、自然地理与资源环境、环境设计、土地资源管理、学前教育、旅游管理、戏剧影视文学、采矿工程、测绘与地质工程技术、测绘地理信息技术。 　　新高考纯文科推荐专业 　　1、英语专业：英语方面就业主要是两个大方向，第一个方向翻译，对能力的要求非常高，第二个方向，也是就业人数最多的方向，就是英语教师，也是需求量最大的学科，比如幼儿英语、小学、中学、大学的英语教学、考研英语等等。 　　2、会计学专业：大到央企、事业单位、银行，小到代帐公司、十几人的民营企业，都需要财务方面的人才，只是学校的层级不同，对应就业的平台会有些差别，会计是一个比较注重经验的职业，随着工作经验的增加，收入也会跟着提高。 　　3、法学专业：法学专业就业的时候，无论是进律所还是考公务员进公检法部门，发展前景都非常好，而且法学的就业面也非常宽，各个行业都有需求，但是由于开设的院校比较多，毕业学生的数量比较大，近几年都是就业红牌专业，所以比较适合高分的考生报考。

请问你现在有在香港上研究生吗？因为我也是这个专业的，所以想知道了解一下。可以的话请回答我一下。谢谢啦。。。

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商务英语专升本可以选择的专业如下：商务英语专升本可以选择日语、英语、朝鲜语、行政管理、旅游管理、汉语言文学、公共事业管理、国际经济与贸易等专业。补充资料：商务英语专业专升本考的科目：一、专业课：商务英语专业的专业课综合英语，考试采用闭卷、笔试形式，全卷满分为240分，考试时间为150分钟。考试范围主要是教学大纲所规定的一至四级的全部内容（听力和口语除外）。考试题型为语法与词汇、完型填空、阅读理解、翻译、写作五种形式。二、公共课：在专接本考试中，商务英语专业属于外语类。因此其公共课的考试内容为政治。政治科目的考试满分均为100分。考试时长每科60分钟，考试形式为闭卷，笔试。学科拓展：商务英语专业专接本的录取采取的是总成绩排名，不参考单科成绩。因此考生在复习过程中，要合理分配自己在各科目上的时间，尤其注意补足短板科目，以期考取最优总成绩。在考试科目上，综合英语和政治的考试内容与初高中知识联系紧密。商务英语专业适合本专业考生和英语水平达到四级及以上的考生参加。另外，在专接本考试中英语、商务英语、翻译这三个专业为联考专业。在志愿填报阶段，这三个专业的考生可以互相跨考不受限制。

这个专业国外发展好，能出国是最好的了。

生物工程法学，工商管理，新闻学，食品科学与工程，历史学；这些专业在毕业以后的就业前景是非常不好的，而且在选工作的时候会非常困难，学习出来几乎没有什么用。

国际贸易 统计学 我知道厦大的统计学不错

考研机构有很多，但面授班可能存在老师水平不高的情况，以及身体生病后无法参加课程而缺课的情况。下一次上课跟不上的情况，视频班可能存在时效性慢的情况。等等。 如果你自制力可以的话，可以找找网络课程的考研班，我考研时是选的天道考研的课，价格不高，面授录制的网络课程，老师也不错，还能反复听。

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新乡医学院三全学院的学校代码6505，这是本科三批的专业代码。专业名称 科类 人数 备注 [01]公共事业管理((卫生事业管理)) 文科综合 25 只招英语语种考生。 [02]公共事业管理((医患事务管理)) 文科综合 30 只招英语语种考生。 [03]英语((医学科技)) 文科综合 40 只招英语语种考生。 [06]临床医学((学制5年)) 文科综合 185 只招英语语种考生。 [07]劳动与社会保障 文科综合 30 只招英语语种考生。 [08]护理学 文科综合 265 只招英语语种考生。 [01]医学影像学 理科综合 135 只招英语语种考生。 [02]医学检验 理科综合 125 只招英语语种考生。 [03]药学 理科综合 80 只招英语语种考生。 [04]药物制剂 理科综合 80 只招英语语种考生。 [05]生物医学工程 理科综合 40 只招英语语种考生。 [06]生物技术 理科综合 40 只招英语语种考生。 [07]生物工程 理科综合 40 只招英语语种考生。 [11]临床医学((学制5年)) 理科综合 925 只招英语语种考生。 [12]护理学 理科综合 270 只招英语语种考生。 [13]公共事业管理((卫生事业管理)) 理科综合 10 只招英语语种考生。 [14]公共事业管理((医患事物管理)) 理科综合 10 只招英语语种考生。 [16]劳动与社会保障 理科综合 10 只招英语语种考生。 这是高职高专二批代码专业名称 科类 人数 备注 [04]护理 文科综合 120 只招英语语种考生。 [05]助产 文科综合 30 只招英语语种考生。 [08]口腔医学技术 理科综合 120 只招英语语种考生。 [09]眼视光技术 理科综合 40 只招英语语种考生。 [10]医疗美容技术 理科综合 60 只招英语语种考生。 [15]护理 理科综合 120 只招英语语种考生。 [17]助产 理科综合 30 只招英语语种考生。 [18]医学检验技术 理科综合 50 只招英语语种考生。

高坪校区。川北医学院有2个校区，分别为南充顺庆校区和南充高坪校区，南充顺庆校区专业共计有21个，分别为有医学影像学、医学检验学、眼视光学、麻醉学、公共事业管理、精神医学、口腔医学、临床医学、生物医学工程、信息管理与信息系统、药学等，南充高坪校区专业有财务管理、法医学、英语、公共事业管理、护理学、精神医学、康复物理治疗、口腔医学、临床药学、临床医学等。

商务英语考研符合报考要求，可以报考工商管理、公共事业管理、旅游管理、审计等管理类联考专业，也可以报考英语、汉语言文学、哲学、法律（非法学）、行政管理、人力资源管理、商务英语、会计、力学、土木水利工程、结构工程、岩土工程、等。商务英语大专毕业后是比较容易找工作的，可以从事以下工作：国际贸易业务人员、商务翻译、商务助理、外企高级文员、英语导游、涉外酒店接待管理人员等。商务英语专业培养具有较强的运用英语进行商务贸易，商务谈判和企业管理的综合能力，适应现代各类经贸活动要求的高级技术应用性专门人才，不只是简单地对学员的英文水平、能力的提高.商务英语考专四需要的条件：1、经教育部备案或批准的高等院校中英语专业二年级本科生。2、经教育部备案或批准的高等院校中修完英语专业基础阶段教学大纲规定课程的二、三年制最后一学年的大专生。3、教育部备案或批准有学历的成人高等教育学院中四年制即脱产学习的英语专业(第二学年)本科生;五年制即不脱产学习的、修完英语专业基础阶段教学大纲规定课程(第三学年)的本科生。不脱产的三年制大专生，必须在第三学年时方可报名参加专业英语四级测试。

　　济宁医学院在日照校区专业的多数为非医学类专业，有药学、管理、信息工程、生物科学、外语教学等专业。 　　1、药学院：学院涉及药物制剂、药学、中药学三个本科专业。 　　2、管理学院：学院设有三个本科专业，即市场营销专业、劳动与社会保障专业、公共事业管理专业。市场营销学的方向是含药品营销方向、保险营销方向。劳动与社会保障的方向是医疗保险方向。公共事业管理专业的方向是卫生事业管理方向。 　　3、信息工程学院：学院拥有信息管理与信息系统专业、计算机科学与技术专业、计算机科学与技术专业及计算机科学与技术专业四个本科专业。 　　4、生物科学系：该系目前设有生物技术和生物工程两个本科专业，生物技术专业以生物制药技术为特色。 　　5、外语教学部：外国语学院是集教学科研和学生管理于一体的二级教学单位，除负责英语专业的教学工作外，还承担着全校硕士研究生、本专科生的大学英语教学任务。

北京体育大学拥有国家重点学科一览表学科名称 重点学科授予单位 授予时间运动人体科学 国家重点学科 2002体育教育训练学 国家重点学科 2007体育人文社会学 国家重点学科 2007民族传统体育学 国家重点学科 2007北京体育大学拥有省部级重点学科一览表学科名称 重点学科授予单位 授予时间体育人文社会学 北京市重点学科 2002运动生理学 国家体委优秀重点学科 1988、1993排球 国家体委优秀重点学科 1988、1993体育统计 国家体委重点学科 1988艺术体操 国家体委重点学科 1988田径 国家体委重点学科 1988、1993游泳 国家体委重点学科 1988、1993运动训练学 国家体委重点学科 1988、1993运动生物力学 国家体委重点学科 1988、1993运动医学 国家体委重点学科 1989、1993运动解剖学 国家体委重点学科 1989、1993体操 国家体委重点学科 1989、1993乒乓球 国家体委重点学科 1989、1993足球 国家体委重点学科 1993武术 国家体委重点学科 1993研究生院是全国体育系统中第一所有博士学位的授权单位，第一批硕士学位的授权单位。目前，又被国家人事部批准设立体育学博士后科研流动站。 2002年招收共招收博士、硕士研究生194人，在招收的194人中，其中博士：58人；硕士：136人。研究生在学期间主要课程根据培养目标的要求设置，分为必修、必选和专选，开设课程主要有：外国语（英、俄、日）、体育社会学、管理学、教育学、心理学、运动生理学、运动解剖学、运动生物力学、运动生物化学、运动保健、运动训练、民族传统体育养生等。研究方向（按学科专业）：体育人文社会学：博士：体育教育；体育管理；体育社会学；比较体育方向；硕士：体育教育；体育管理；社会体育；体育社会学；奥林匹克研究；体育史。运动人体科学：博士：运动训练的人体科学理论与应用；运动健身与康复的人体科学理论与应用；硕士：运动技术动作分析、诊断与优化；现代科学技术在运动人体科学中的应用；运动训练的人体科学理论与应用；运动健身与康复的科学理论与应用；运动技术动作分析、诊断与优化；现代科学技术在运动人体科学中的应用。体育教育训练学专业：博士：体育教学的理论与实践方向；运动项目训练的理论与实践方向；全民健身的理论与实践方向;一般运动训练学方向；运动竞赛学的理论与实践方向；运动项目职业化与发展方向。硕士：体育教学的理论与实践；运动项目训练的理论与实践；全民健身的理论与实践；一般运动训练学；运动竞赛学的理论与实践；运动项目职业化与发展。民族传统体育学专业：博士：武术教学训练理论与实践方向；传统体育养生健身理论与实践方向；民族传统体育资源开发与利用方向；武术职业化的研究；中华传统文化的继承与发展研究。硕士：民族传统体育教学训练理论与方法；民族传统体育养生健身理论与方法；民族传统体育历史文化学基础；民族传统体育社会化民族传统体育资源开发与利用。应用心理学专业：硕士：竞技心理状态的监控；体育活动的心理机制 表演专业：基本理论与体育表演艺术相关的表演艺术学、体育学的基本理论。表演基础理论与技能、表演剧目、音乐基础理论、艺术概论、文学修养、编导理论与实践、教育学、心理学、体育等课程的理论知识。基本技能与体育表演艺术相关的表演艺术学、体育学的基本技能。表演基础理论与技能、表演剧目、音乐制作、编导理论与实践、专项训练、芭蕾基础训练、现代舞基础训练、体育等课程的技能。公共事业管理专业：基本理论管理科学、经济学、社会学和体育学的基本理论。管理学原理、政治学原理、经济学、公共管理学、公共行政学、公共事业管理概论、公共政策分析、公共关系学、财政学、人力资源管理、管理信息系统、组织行为学、体育管理学导论、职业体育管理、健身娱乐管理、体育社会学等学科的理论知识。通过学习使学生达到“精管理，懂体育”。基本技能社会调查与公文写作能力、应用现代管理技术的技能、管理数据收集和处理的能力。与公共事业管理相关的基本技能。主要技能包括：通知、请示、决定、公告、通报、报告、批复、函等各种规范性公文，会议纪要、调查报告、工作总结、领导讲话等非规范公文，新闻稿件以及政务信息等的写作能力；运用电子政务、项目管理等管理软件的能力；管理统计与定量分析能力。应用心理学专业：基本理论心理学、运动心理学及相关学科基本理论知识。普通心理学、实验心理学、心理统计、学习心理学、社会心理学、心理测量、工业心理学、教育心理学、心理咨询与治疗、运动心理学等课程的基本理论。基本技能心理学、运动心理学及心理咨询相关实验、测量、咨询技能。实验心理学、心理统计、心理测量、心理咨询与治疗、运动心理学等课程的基本技能，包括以下具体内容：实验操作技能：心理物理法，反应时实验，认知实验。心理测量与评定技能：智力测评，人格测评，情绪测评，心理健康测评。数据处理与结果分析技能：组间差异检验，简单相关分析，一元回归。心理咨询与治疗技术：会谈技术，主要治疗方法（心理动力学疗法，来访者中心疗法，行为疗法，认知疗法，森田疗法。应用心理学信息查询技术：主要心理学期刊，主要心理学网站，心理学专业词汇。英语专业：基本理论英语语言学的基本理论、英美文学的基本知识以及英语国家的社会文化知识，同时熟悉体育专业相关的理论知识。英语普通语言学、社会语言学、语言与教学、英美文学、英美社会与文化、西方文化等课程的理论知识；国际体育组织、世界体育史、体育学概论等学科的基础知识；外事礼仪的基本常识。基本技能英语听、说、读、写、译各项基本技能，尤其是在体育领域中的灵活准确的应用能力。（1）英语听力能力指学生能听懂真实交际场合中各种英语会话；听懂英语国家广播电台以及电视台有关政治、经济、文化、教育、科技等方面的专题报道以及与此类题材相关的演讲和演讲后的提问，听懂电视时事报道和电视短剧中的对话，能根据所听内容进行分析、领会说话人的态度、感情和真实意图，并用英语简要地做笔记的能力。（2）英语口语表达能力指学生能够能就所熟悉的话题进行交流；能比较流畅和准确地向外宾介绍国内的名胜古迹、我国当前的形势和政策方针；能比较系统、深入、连贯地发表自己的见解。（3）英语阅读能力指学生能够读懂一般英美报刊杂志上的社论，书评，英语国家出版的有一定难度的历史传记和文学作品；能分析上述题材文章的思想观点，语言特点和修辞手法。（4）英语写作能力指学生能写各类体裁的文章，做到内容充实，语言通顺，用词恰当，表达得体。（5）英语翻译能力包括英语口译和笔译的能力。口译能力包括能进行口头概述，能较准确、流畅地进行中等难度的英汉互译，能担任一般外事活动的口译。笔译的基本能力指能运用翻译的理论和技巧，将英美报刊上的文章以及文学原著译成汉语，或将我国报刊、杂志上的文章和一般文学作品译成英语。译文要求忠实原意，语言流畅。（6）英语实际运用能力主要指能够从事不同文化间交流与合作的能力、基本实践能力、自学能力、应变能力、独立提出建议和讨论问题的能力等等。教育学院是培养中国体育教育和社会体育人才的摇篮。下设体育教育专业和社会体育专业。其主要任务是培养高质量的体育师资人员、社会教育指导人员、体育科研、管理以及其他体育专业人才。体育教育专业是培养面向现代化、面向世界、面向未来、适应我国社会主义现代化建设和基础教育改革与发展的实际需要，德、智、体、美全面发展，专业基础宽厚，毕业生具有现代教育观念、良好的科学素质和职业道德，具有创新精神、实践能力和发展潜力，能从事学校体育与健康教学、训练、竞赛工作；能从事体育科学研究工作、体育管理工作及社会体育指导等工作的一专多能的复合型高级体育人才。社会体育专业是培养具有社会体育的基础理论、知识与技能、适应社会的需求，毕业生普遍具有社会体育的组织管理、经营开发、技术指导以及科研等方面能力，能在基层社区、体育辅导站、各级俱乐部等社会体育相关单位从事运动健身指导、运动健身保健咨询以及社会体育事业的经营管理或行政管理等工作的高级专门人才。教育学院2005届毕业生333人，其中体育教育专业学生271人，社会体育教育专业学生62人。设有田径、篮球、足球、排球、游泳、网球、乒乓球、羽毛球、健美、健身、体操、艺术体操等专项。竞技体育学院运动训练专业旨在培养德智体全面发展、具备竞技运动方面的基本理论和基本知识、掌握现代科学训练理论与方法，具有良好的科学素养和职业道德以及具有开拓进取的创新精神和实践能力，能胜任专业或职业运动队、各级业余体校、各类高等院校、体育传统学校和体育行政管理部门从事教学、训练、科研、管理等方面工作的专门人才。运动训练专业的基本要求主要为以下两点:思想政治要求热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本原理；愿为社会主义现代化建设服务，为人民服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品质、社会公德和职业道德。业务培养要求本专业学生主要学习竞技体育方面的基本理论和基本知识，受到运动训练方面的基本训练，掌握从事专项运动训练的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1、掌握运动技术学科、运动人体学科、教育心理学科的基本理论、基本知识；2、掌握一般运动训练和专项运动训练的分析方法和技术；3、具有从事专项运动训练与教学、竞赛组织与裁判等工作的基本能力；4、熟悉我国体育工作运动训练、运动竞赛等方面的方针、政策和法规；5、了解一般运动训练和专项运动训练的发展动态。竞技体育学院2005届毕业生共241人，其中男162人，女79人。优秀运动员38人。毕业班中有国际健将6人，健将32人，国家一级运动员75人，国家二级运动员128人。管理学院现有公共事业管理和高尔夫管理两个本科专业。目前2005届应届毕业生共计59人，其中公共事业管理专业36人；高尔夫球管理专业23人。公共事业管理专业介绍本专业共分体育管理和高尔夫球管理两个专业方向，是培养德、智、体全面发展，掌握现代体育管理理论、技术与方法等方面的基本知识并具备应用这些知识的能力，能在体育及相关领域从事体育行政管理和经营管理及本专业方向教学与理论研究人才的专业。体育管理方向开设的主要课程有管理学基础、组织行为学、经济学、市场学、管理信息系统、会计学原理、财务管理、消费者行为、体育管理学、体育学概论、体育社会学、体育经纪人、体育市场营销、体育广告学、公共关系学、体育运动理论与实践、计算机基础与应用、外国语等。高尔夫球管理方向主要课程有管理学基础、组织行为学、市场营销、会计学原理、管理心理学、人力资源管理、科研方法、现代企业管理（旅游、酒店管理）、体育市场营销、计算机基础与应用、草坪养护管理、球童管理、高尔夫球发展史、高尔夫球规则、球场设计建造与监理、外国语等。就业方向是体育企事业单位、体育社团、体育新闻单位，各级体育行政部门、其他政府部门、社会体育管理机构、各高等院校以及其他事业单位管理部门等。 运动人体科学学院是培养具有运动人体科学的基础理论知识和基本科学研究能力专门人才的国家级重点学科。本专业注重学生知识和能力的双向培养，要求学生掌握与运动人体科学相关的生物科学、临床医学和体育学的基本理论、基本知识；掌握运动员身体机能评定、技术诊断和体育保健与康复的方法，并具有从事运动人体科学教学、科学研究的基本能力；同时要熟悉党和国家有关体育事业的政策和法规；了解本专业及相关专业的发展动态和理论前沿信息。运动人体科学专业主干学科为生物学、临床医学和体育学。主要课程有：人体解剖学、运动解剖学、人体生理学、运动生理学、生物化学、运动生物化学、运动生物力学、体育保健学、临床医学、传统医学、教育学、运动技术与训练等；本专业主要实践环节有：入学教育、军训、劳动教育、社会调查（实践）、俱乐部训练、教育实习、毕业论文、学术活动；主要专业实验有：运动员机能评定、动作技术分析与诊断、医务监督与康复的手段与方法。运动人体科学专业2005届毕业生共有57人，其中男生37人，女生20人。基于我国体育科学事业的快速发展，本专业有着较大的发展空间和较好的就业前景，就业方向为教学单位、科研机构、运动训练基地、保健康复和健身俱乐部、体育器材公司等部门，从事运动人体科学方面的教学、科学研究，以及指导运动训练、保健康复和全民健身、器械推广等工作。武术学院培养系统掌握民族传统体育基本理论、技术与技能，能在运动训练、学校体育教育、社会体育健康指导等领域，从事武术、传统体育养生及民族民间体育教学、训练、科研等工作的德才兼备的高级专门人才。民族传统体育专业通过四年本科的培养，掌握武术、传统体育养生、民族民间体育的基本知识与基本理论体系；在精通某一专项技术、技能的基础上，全面通晓本专业其他专项的主要技术与技能，即达到“一专多能”的要求；具有在本专业领域进行教学、训练、指导与管理的基本能力及创新能力；熟悉国家与本专业有关的方针、政策与法规，不断追踪本专业在国内外的最新发展动态；掌握本专业的文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究能力。武术学院2005届毕业生有100人，其中武术套路专项44人，散打专项37人，跆拳道专项19人，经过四年大学的系统培养，武术学院学生在思想道德素质、技术技能水平、文化素养及人际合作与协调能力等方面取得了巨大的进步，期待更多的有识之士来北体大武术学院聘用新世纪的新型武术人才。 体育传媒系培养的目标是德智体全面发展，掌握新闻理论知识与技能，能在新闻出版及宣传部门从事体育新闻传播工作的记者、编辑、体育节目的策划与组织等方面的专门人才。开设的主要课程有新闻学概论、体育新闻学、大众传媒学、体育学

长沙师范学院专业有学前教育、公共事业管理、英语教育、应用英语、涉外旅游、酒店管理、音乐教育、初等教育、艺术教育、动漫设计与制作等。其中学前教育可以培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识，能在保教机构、教育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。公共事业管理：公共事业管理是一门普通高等学校本科专业，属公共管理类专业，基本修业年限为四年，授予管理学学士学位。公共事业管理养掌握现代化管理理论、技术与方法等基本知识和能力，有一定的自然科学基础和工程科学技术知识背景，具有较强理论联系实际能力应用型高级专业人才。英语教育：英语教育专业培养具有扎实的英语语言基础知识和语言基本技能，较熟练的英语语言运用能力，能够在中等学校进行英语教学和教学研究的教师及其他教育工作者。主要培养具有扎实的英语语言基础知识和语言基本技能、较熟练的英语语言运用能力的，能适应中小学英语新课程标准改革体系的中小学英语教师。涉外旅游：涉外旅游专业选修课程设置以拓展学生技术能力为目的，以充分学生个体潜能发挥为理想，与专业课程、基础课程共同构建导游专业学生的“技能体系”。毕业后主要在国际旅行社、旅游公司、大型风景名胜区、涉外酒店及各类展馆等旅游企业单位从事旅游管理及各项旅游服务工作。

没什么特定意义，专业代码设计时就2个字，数字用完后就只能使用字母了

⑴ 电大有哪些专业 电大是网校复形式的，读制专科有：行政管理、国际贸易、电子商务、酒店管理、法律文秘、会计电算化、建筑工程技术、计算应用技术、旅游管理、学前教育、数控技术、机电一体化 读本科有：金融学、学前教育、行政管理、物流管理、英语(教育方向)、法学、广告学、英语(商务方向)、工商管理、计算机科学与技术、数学与应用数学、机械设计制造及其自动化、土木工程 (1)北京电大专业有哪些专业扩展阅读 国家开放大学致力于实现有支持的开放式学习，探索以学习者为中心，基于网络自主学习、远程学习支持服务与面授辅导相结合的新型学习模式。 以需求为导向，以能力培养为核心，改革教学内容和课程体系，与行业企业合作，科学、灵活、有针对性地开设国家开放大学特色专业。改进教学方法，为学习者提供集多媒体资源、教学交互、学习评价和学习支持服务于一体的、优质网络课程。 通过遍布全国的学习中心提供面授辅导，也可以通过高清、快速的双向视频系统促进师生实时交流，为学习者提供随时随地的远程学习支持服务。推进以终结性考试为主向形成性考核为主的多元评价模式转变。 ⑵ 电大本科有哪些专业 电大专业设置很丰富，主要有金融学，法学，学前教育，汉语言文学，计算机科学与技术，会计，工商管理，人力资源管理，土木工程，商务英语，行政管理等等。各院校在专业设置上有所不同，考生可登录主考院校官网查询了解。 ⑶ 中央电大有哪些专业 实行学分制。最低毕业学分为71学分。中央电大按三年业余学习安排教学计划，最短专毕业年限不低属于两年半。学生通过学习取得规定的最低毕业总学分，思想品德经鉴定符合要求，即准予毕业，并颁发国家承认的高等教育本科学历毕业证书。教育部给予毕业证书电子注册。 你可以参见当地省级电大会计学本科专业收费标准！ ⑷ 电大有哪些专业 你好，电大的专业比较齐全，电大分为专科和本科两种学历层次。电大专科专业有电子商务、会计、金融管理与实务、计算机应用技术、学前教育、物流管理、人力资源管理、工商管理、广告等。本科专业有护理学、汉语言文学、土木工程、学前教育、商务英语、法学等。 电大本科和电大专科在专业设置方面，稍有些不同，本科专业有金融学、法学、社会工作、小学教育、学前教育、广告学、汉语言文学、计算机科学与技术、机械设计制造及其自动化、土木工程、水利水电工程、工商管理、会计学、物流管理、市场营销、行政管理、护理学、药学等。 电大专科专业有法律事务、小学教育、学前教育、汉语言文学、文秘、计算机网络技术、计算机信息管理、道路桥梁工程技术、工程造价、水利水电工程管理、药学、护理、工商企业管理、会计、物流管理、行政管理、物业管理、机电一体化技术、建筑工程技术、建设工程管理等。 ⑸ 电大专科有哪些专业 有行政管理、国际贸易、计算应用技术、旅游管理、学前教育、数控技术、机电一体化等。 制定各专业教学计划时，需对培养目标、课程设置、教学环节、毕业总学分和培养学生的能力要求等方面作出说明。教学计划只规定课程的总学分，对所开专业课程体系，提供选课建议和选修范围，对统设必修课程所占总学分60%的规定应明确表述。 课程体系要充分体现高教改革跨专业的自选课程，发展学生的综合素质和个性;革的精神和试点改革的方向，精选基础课程；精简专业主干课程，增加跨学科、跨专业教学计划统”设置必修课、限选课、选修课和集视践环节。 (5)北京电大专业有哪些专业扩展阅读： 电大教育的相关要求规定： 1、课程免修免考和学分替代的原则:作为替代学分的课程教学内容和教学要求不低于现修专业被替代课程的要求，学分按现修专业中被替代课程规定的学分计。按照中央电大有关规定和《湖北广播电视大学免修免考课程管理办法》具体办理课程免修免考。 2、学生在学习期间应在每学期开学后一个月内到当地电大分校办理学期课程注册手续，以便于安排教学和考试，掌握学生的异动情况。 3、凡未办理注册手续者，转为“学期课程未注册生，进行管理，不允许参加本学期课程的学习和考试。“学期课程未注册生”如要求恢复注册，必须写出书面申请，由试点分校汇总报省电大审批。 ⑹ 国家开放大学都有什么专业 财务管理 法学 工商管理 广告 汉语言文学 行政管理 护理学 会计学 机械设计制造及其自动化 计算机科学与技术 公共事业管理（教育管理） 金融学 商务英语 社会工作 数学与应用数学 水利水电 土木工程 公共事业管理（卫生事业管理） 物流管理 小学教育 学前教育 英语教育 园艺 国家开放大学也是一所新型的公益性大学，扎根基层，服务社会。利用国家开放大学网络平台和数字化学习资源库，开设网上大讲堂，向全体社会成员提供形式多样、内容丰富的网络讲座、公开课，提升公民科学文化素质，满足社会成员多样化、个性化学习需求。为普通高校、中高职院校、社会培训机构、行业企业、城乡社区提供包括远程学习支持、相关教育培训、信息咨询等各类公共服务。与相关国际组织、大学和机构开展针对性、多层次、宽领域的教育交流与合作。加强基于网络的孔子学院建设，大力推进对外汉语教学，促进中华文化走向世界。 ⑺ 电大有什么专业 1、河南电大专科段：法学、护理学、工商管理、会计学、金融、行政管理、建筑施工与管理、工程造价管理、物流管理、计算机网络技术、旅游管理、小学教育、学前教育、英语等高起专专业。 2、河南省电大本科段： 融学、法学、小学教育、汉语言文学、英语、计算机科学与技术、土木工程、护理学、工商管理、会计学、市场营销、行政管理、学前教育等专升本专业。 (7)北京电大专业有哪些专业扩展阅读 选择的电大专业也要考虑后期的实际用处，要选日后你想要从事的职业有关的专业，学以致用，充分发挥，才会让电大经历更有意义。电大对比其他的学校最大的好处便是它的开放教育，门槛低，对于想要报名的人员没有太多年龄、职业、学历等等方面的要求，只要您能通过相关考试便可申请入学。 电大中专是经原国家教委批准，现由教育部职业教育与成人教育司领导并依托国家开放大学(原中央广播电视大学)设置的中等专业学校，毕业颁发的学历证书可在中央广播电视中等专业学校的官网上查询并验证，如有需要可以生成学历证书在线验证报告。 ⑻ 国家开放大学的专业有哪些 国家开放大学的专业有很多。 文科性质的有中文、法律、文秘和管理等。理科性质的有建筑工程，计算机应用等等。 ⑼ 电大有哪些专业可以报 展开全部 电大是网校形式的，读专科有：行政管理、国际贸易、电子商务、酒店管理、法律文秘、会计电算化、建筑工程技术、计算应用技术、旅游管理、学前教育、数控技术、机电一体化 读本科有：金融学、学前教育、行政管理、物流管理、英语(教育方向)、法学、广告学、英语(商务方向)、工商管理、计算机科学与技术、数学与应用数学、机械设计制造及其自动化、土木工程 专业选择主要看你以后想从事什么，技术类专业比较吃香，毕竟是升学历对找工作肯定有好处，专升本也不难，看你自己学习，肯学就不会难。(9)北京电大专业有哪些专业扩展阅读： 一、数控技术专业： 向左转|向右转培养掌握数控原理、数控编程和数控加工等方面的专业知识及操作技能，从事数控程序编制、数控设备的操作、调试、维修和技术管理，数控机床加工程序的编制、数控机床的操作、调试和维修，数控设备管理的高级技术应用性专门人才。就业前景：主要面向机械、模具、电子、电气、轻工等行业，从事设计、制造、工艺、设备维护、销售等相关工作。社会对本专业的人才需求旺盛，与三一重工、中联重科、比亚迪、山河智能、中航集团等企业建立了实习、就业基地。二、机电一体化专业： 向左转|向右转机电一体化又称机械电子学，英文称为Mechatronics，它是由英文机械学mechanics的前半部分与电子学electronics的后半部分组合而成，机电一体化最早出现在1971年日本杂志《机械设计》的副刊上。机电一体化是由计算机技术、信息技术、机械技术、电子技术、控制技术、光学技术等相融合构成的一门独立的交叉学科。机电一体化主要发展方向为智能化，模块化，网络化，微型化，系统化等。就业前景：机电一体化是指在机构的主功能、动力功能、信息处理功能和控制功能上引进电子技术,将机械装置与电子化设计及软件结合起来所构成的系统的总称.实操性人才缺乏，各企业高薪聘请机电一体化专业人才。在深圳地区例如：富士康、三星、华为、等一线企业拥有大量高薪职位就业前景十分广阔.以下由工控行业网为您进行的机电一体专业就业前景的方向分析。 ⑽ 北京电大学校都有什么专业。 你好，我来帮你解答一下。 学院共开设9个本科专业、20余个专科专业。本科（专科起点）专业：金融学、经济学、法学、计算机科学与技术、土木工程（建筑工程方向）、工商管理、会计学、行政管理、物流管理。专科专业：行政管理、计算机网络技术（网页设计方向）。课程开放专科专业：英语（商务方向）、汽车（汽车维修方向）、汽车（汽车营销方向）、数字媒体设计与制作、建筑施工与管理、工程造价管理、物流管理、物业管理、旅游（旅游管理方向）、会计学（财务会计方向）、工商管理（工商企业管理方向）、文秘。 希望我的回答能够帮助到你。

长沙师范学院专业有学前教育、公共事业管理、英语教育、应用英语、涉外旅游、酒店管理、音乐教育、初等教育、艺术教育、动漫设计与制作等。其中学前教育可以培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识，能在保教机构、教育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。公共事业管理：公共事业管理是一门普通高等学校本科专业，属公共管理类专业，基本修业年限为四年，授予管理学学士学位。公共事业管理养掌握现代化管理理论、技术与方法等基本知识和能力，有一定的自然科学基础和工程科学技术知识背景，具有较强理论联系实际能力应用型高级专业人才。英语教育：英语教育专业培养具有扎实的英语语言基础知识和语言基本技能，较熟练的英语语言运用能力，能够在中等学校进行英语教学和教学研究的教师及其他教育工作者。主要培养具有扎实的英语语言基础知识和语言基本技能、较熟练的英语语言运用能力的，能适应中小学英语新课程标准改革体系的中小学英语教师。涉外旅游：涉外旅游专业选修课程设置以拓展学生技术能力为目的，以充分学生个体潜能发挥为理想，与专业课程、基础课程共同构建导游专业学生的“技能体系”。毕业后主要在国际旅行社、旅游公司、大型风景名胜区、涉外酒店及各类展馆等旅游企业单位从事旅游管理及各项旅游服务工作。

只要是这个专业 就业就没有前景

我被师范类大学的心理学专业录取了，但初衷是英语专业，将来当一名英 课余时间去英语专业听课，大三着手教师资格证，自己没事多看看教育学之类的专业书，加油。 师范类英语专业和心理学专业。 个人觉得心理学不错 但是很难的 万事开头难 英语是本专业 应该是强项 何不试试心理学 这样可以利用自己的强项在不同的专业 视野也开阔一些呀~ 为什么师范类大学的心理学专业比较好 因为学习师范类专业必须学教育学和教育心理学的 所以师范类心理学厉害 是很正常那个的 从国外马斯洛需求 还有哪些教育学家多数以研究心里为主 英语专业有不是师范类的吗？不想学师范的.但是已经被哈尔滨学院英语专业录取了 英语专业当然有不是师范类的了...不想学师范的原因是？ 在江西师范大学读心理学专业的能转英语专业吗 只要不是非师范转师范 转专业是可以 但是比较困难 有的学校是大一上学期期末 有的学校是大一结束 有一个转专业考试 要绩点非常靠前才能转的 而且要对方专业有名额给转才能转，成绩是先决条件，难度很大。 望采纳 河北师范大学的心理学专业怎样 从师资方面来说河北师范的心理学还是不错的。但是这个专业的就业比价一般，现在在国内对心理咨询师的认同度还比较低。 求采纳 西南师范大学的心理学专业要多少分才能被录取啊 西南师范大学在各省各地区的录取分数线都是不一样的。心理学专业方面也是不同的。录取分数根据时间不同，地域不同，专业不同，它的录取分数线就不同。有的是一本有的是二本招生。 西南师范大学心理学研究所是从原教育系独立出来的，成立于1988年2月23日。本系学科建设以中国著名心理学家、中国心理学会副理事长黄希庭教授作为学科领头人，有邱玉辉、张庆林、朱永新、张大均、李红、张进辅、赵伶俐、秦启文等中国心理学界著名专家学者为学科建设的骨干力量，还有一大批年轻有为的博士生、硕士生为第三梯队成员，实力雄厚，发展潜力极大。 哪所师范大学的心理学专业比较可以？ 我是这个专业大四的，心理学确实不好就业但前景不错，说不定到你们毕业情况就不一样了 心理学比较好的大都是师范大学 如北师大华南师大华东师大西南大学等。但这些大学的心理学是相当火爆的，不是你说的那样，以你的估分选具体的学校吧 安徽师范大学的心理学专业怎么样 安师大心理学专业在全省第一 全国前列。 因为师范类大学就是靠教育学 心理学吃饭的，你的分数应该要比二本高10分才有希望…… 北京师范大学的应用心理学专业属于师范类专业吗? 北京师范大学的应用心理学专业不n属于师范类专业 文学院 汉语言文学 历史学院 历史学 哲学与社会科学学院 思想政治教育 教育学院 教育学 学前教育 公共事业管理 特殊教育 外国语言文学学院 英语 日语 俄语 艺术与传媒学院 影视学（含影视、数字媒体方向） 音乐学（音乐教育） 美术学（书法、美术）

同一个领域内可以考虑跨专业，否则不要轻易跨

你好中国民航大学公共事业管理专业的学生可以做的工作有哪些？（民航业安全方向的）成绩好的话可以去开飞机的 因为国家需要这一些人才 实在不行可以去做后勤工作 修理飞机什么的 还可以 空少空姐 飞机的销售等等中国民航大学公共事业管理专业的学生可以做的工作...中国民航大学公共事业管理专业成绩好的话可以去开飞机的 因为国家需要这一些人才 实在不行可以去做后勤工作 修理飞机什么的 还可以 空少空姐 飞机的销售等等中国民航大学公共事业管理专业中国民航大学公共事业管理这个专业是专门培养管理人才的。但是如果大学刚毕业的话，估计立马从事管理工作很难，因为没有工作经验。校园招聘的时候，招聘企业会有具体专业要求，一般的文秘，物流管理，储备干部等，只要能看上边的企业，都可以试一试。。。进入社会对英文...中国民航大学会计学和公共事业管理专业怎么样？您好 我是中国民航大学公共事业管理专业2016级新生 我高考报名的时候听...本科专业有：法学、英语、信息与计算科学、材料物理、材料化学、电气工程与自动化、自动化、机械电子工程、电子信息工程、通信工程、计算机科学技术、信息安全、土木工程、交通工程、油气储运工程、交通运输、飞行技术、飞行器动力工程、工业工...中国民航大学公共事业管理想转专业的话要去学校了解了，一搬学校都可以申请转专业，条件和要求也不一样，当然成绩好是必须条件了。祝好运。您好 我是中国民航大学公共事业管理专业2016级新生...想转专业的话要去学校了解了，一搬学校都可以申请转专业，条件和要求也不一样，当然成绩好是必须条件了。祝好运。

恩，楼上的分析的就很好

A. 大连广播电视大学都有什么专业 学校开设了开放教育14个本科专业和18个专科专业。本科专业有金融学、法学、经济学（经内济分析方向）、英容语（教育方向）、英语（商务方向）、汉语言文学、计算机科学与技术（软件方向）、土木工程、工商管理、会计学、行政管理、公共事业管理（教育管理）、卫生事业管理、机械设计制造及其自动化。专科专业有金融（证券投资方向）、法学、英语（商务方向）、计算机应用、教育管理、工商管理（工商企管方向）、工商管理（市场营销方向）、会计学、行政管理、小学教育、信息系统开发与维护、物流管理、广告、电子商务、物业管理、建筑施工与管理、数控技术、汉语言文学。另外，还有16个成人高职（专）专业、11个普通高职专业。 B. 电大有哪些专业 电大是网校复形式的，读制专科有：行政管理、国际贸易、电子商务、酒店管理、法律文秘、会计电算化、建筑工程技术、计算应用技术、旅游管理、学前教育、数控技术、机电一体化 读本科有：金融学、学前教育、行政管理、物流管理、英语(教育方向)、法学、广告学、英语(商务方向)、工商管理、计算机科学与技术、数学与应用数学、机械设计制造及其自动化、土木工程 (2)大连电大有什么专业扩展阅读 国家开放大学致力于实现有支持的开放式学习，探索以学习者为中心，基于网络自主学习、远程学习支持服务与面授辅导相结合的新型学习模式。 以需求为导向，以能力培养为核心，改革教学内容和课程体系，与行业企业合作，科学、灵活、有针对性地开设国家开放大学特色专业。改进教学方法，为学习者提供集多媒体资源、教学交互、学习评价和学习支持服务于一体的、优质网络课程。 通过遍布全国的学习中心提供面授辅导，也可以通过高清、快速的双向视频系统促进师生实时交流，为学习者提供随时随地的远程学习支持服务。推进以终结性考试为主向形成性考核为主的多元评价模式转变。 C. 报考电大都有那些专业 各个地方的电大学校专业各不同，如下是所有可报考的专业。 D. 电大有什么专业 电大开设的专业很多，基本都有，不过各地电大开设的专业一般较少，多数是比较热门的专业，因为人数少了是不允许招生开班的。通常有机械制造及其自动化，建筑工程与管理，计算机网络技术，学前教育，工商管理，行政管理，法学等专业。 E. 电大有哪些专业可以报 展开全部 电大是网校形式的，读专科有：行政管理、国际贸易、电子商务、酒店管理、法律文秘、会计电算化、建筑工程技术、计算应用技术、旅游管理、学前教育、数控技术、机电一体化 读本科有：金融学、学前教育、行政管理、物流管理、英语(教育方向)、法学、广告学、英语(商务方向)、工商管理、计算机科学与技术、数学与应用数学、机械设计制造及其自动化、土木工程 专业选择主要看你以后想从事什么，技术类专业比较吃香，毕竟是升学历对找工作肯定有好处，专升本也不难，看你自己学习，肯学就不会难。(5)大连电大有什么专业扩展阅读： 一、数控技术专业： 向左转|向右转培养掌握数控原理、数控编程和数控加工等方面的专业知识及操作技能，从事数控程序编制、数控设备的操作、调试、维修和技术管理，数控机床加工程序的编制、数控机床的操作、调试和维修，数控设备管理的高级技术应用性专门人才。就业前景：主要面向机械、模具、电子、电气、轻工等行业，从事设计、制造、工艺、设备维护、销售等相关工作。社会对本专业的人才需求旺盛，与三一重工、中联重科、比亚迪、山河智能、中航集团等企业建立了实习、就业基地。二、机电一体化专业： 向左转|向右转机电一体化又称机械电子学，英文称为Mechatronics，它是由英文机械学mechanics的前半部分与电子学electronics的后半部分组合而成，机电一体化最早出现在1971年日本杂志《机械设计》的副刊上。机电一体化是由计算机技术、信息技术、机械技术、电子技术、控制技术、光学技术等相融合构成的一门独立的交叉学科。机电一体化主要发展方向为智能化，模块化，网络化，微型化，系统化等。就业前景：机电一体化是指在机构的主功能、动力功能、信息处理功能和控制功能上引进电子技术,将机械装置与电子化设计及软件结合起来所构成的系统的总称.实操性人才缺乏，各企业高薪聘请机电一体化专业人才。在深圳地区例如：富士康、三星、华为、等一线企业拥有大量高薪职位就业前景十分广阔.以下由工控行业网为您进行的机电一体专业就业前景的方向分析。 F. 电大有哪些专业 你好，电大的专业比较齐全，电大分为专科和本科两种学历层次。电大专科专业有电子商务、会计、金融管理与实务、计算机应用技术、学前教育、物流管理、人力资源管理、工商管理、广告等。本科专业有护理学、汉语言文学、土木工程、学前教育、商务英语、法学等。 电大本科和电大专科在专业设置方面，稍有些不同，本科专业有金融学、法学、社会工作、小学教育、学前教育、广告学、汉语言文学、计算机科学与技术、机械设计制造及其自动化、土木工程、水利水电工程、工商管理、会计学、物流管理、市场营销、行政管理、护理学、药学等。 电大专科专业有法律事务、小学教育、学前教育、汉语言文学、文秘、计算机网络技术、计算机信息管理、道路桥梁工程技术、工程造价、水利水电工程管理、药学、护理、工商企业管理、会计、物流管理、行政管理、物业管理、机电一体化技术、建筑工程技术、建设工程管理等。 G. 电大都有什么专业 专业有很多 高起专： 学前教育 、会计、行政管理、人力资源管理、工商企业管理、计算机 网络技术、建筑工程管理、机电一体化技术、药学、护理 专升本： 学前教育、工商管理、会计学、行政管理、计算机科学与技术、 土木工程、护理学、药学 希望回答能够帮助你 你也可以追问 H. 大连广播电视大学 的大专有 什么专业 //dlrtvu.e.cn/ 到这里看吧，注意各个分校的专业不一样，看你的位置和需要了 I. 电大有什么专业 1、河南电大专科段：法学、护理学、工商管理、会计学、金融、行政管理、建筑施工与管理、工程造价管理、物流管理、计算机网络技术、旅游管理、小学教育、学前教育、英语等高起专专业。 2、河南省电大本科段： 融学、法学、小学教育、汉语言文学、英语、计算机科学与技术、土木工程、护理学、工商管理、会计学、市场营销、行政管理、学前教育等专升本专业。 (9)大连电大有什么专业扩展阅读 选择的电大专业也要考虑后期的实际用处，要选日后你想要从事的职业有关的专业，学以致用，充分发挥，才会让电大经历更有意义。电大对比其他的学校最大的好处便是它的开放教育，门槛低，对于想要报名的人员没有太多年龄、职业、学历等等方面的要求，只要您能通过相关考试便可申请入学。 电大中专是经原国家教委批准，现由教育部职业教育与成人教育司领导并依托国家开放大学(原中央广播电视大学)设置的中等专业学校，毕业颁发的学历证书可在中央广播电视中等专业学校的官网上查询并验证，如有需要可以生成学历证书在线验证报告。 J. 电大有什么专业介绍一下 专科专业：电子商务、市场营销、会计、公共文化服务与管理、文秘、计算机应用技术、商务英语、建设工程管理、建筑室内设计、会展策划与管理、物业管理、动漫设计。 本科专业：法学、信息安全、标准化工程、文化产业管理等。

不管什么专业都是要学英语的，各学校的课程不一样，以我们学校为例，从大学英语一到大学英语四，每学期一科，大二下学期学校组织大学英语4考试，过了就可以拿毕业证学位证，但有的学校要求必须过国家英语四级才行。

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可以公共事业管理是普通高等学校本科专业，属于公共管理类专业。本专业培养具有一定马克思主义理论素养和现代公共精神，具备现代公共管理理论、技术与方法等方面知识以及应用这些知识的能力，能在文化、体育、卫生、环保、社会保障、公用行业等公共事业单位、行政管理部门、非政府组织等公共部门从事业务管理和综合管理工作的复合型人才。20世纪80年代开始，为适应公共管理改革与发展和培养人才的需要，中国公共行政和公共管理的研究和教育开始了恢复与重建。 1998年，教育部颁布了《普通高等学校本科专业目录（1998年颁布）》，将原教育管理、体育管理、文化艺术事业管理、卫生事业管理、环境经济与管理、人口学（部分）专业合并调整为公共事业管理专业，公共事业管理专业自此正式设立，专业代码为110302，授予管理学、教育学、文学或医学学士学位。 2012年，教育部颁布了《普通高等学校本科专业目录（2012年）》，将原公共事业管理、公共管理、公共安全管理、国防教育与管理、应急管理、高等教育管理（部分）、职业技术教育管理专业合并调整为公共事业管理专业，专业代码变更为120401，授予管理学学士学位。 2020年，教育部颁布了《普通高等学校本科专业目录（2020年版）》，公共事业管理专业为管理学门类专业，专业代码为120401，属公共管理类专业，授予管理学学士学位。

很多出路啊，当老师，考公务员，做外贸，进企业。。。英语跟很多行业都可以挂钩的。。。

只要专业名称一样，不管在什么学校，学习内容都是一样的，因为国家有统一的规定，有统一的培养方案。不管是医科大学还是综合性大学还是理工科院校，公共事业管理专业和英语专业都没有太大的区别

商务英语好些。好赖是门技术。我就是这个专业的，并且今年刚又考上了这个专业的研究生。我当年也像你一样，悲催了四年，最后没办法只有考个研了。这个专业，就业不好是因为学的东西又多又杂，且都是理论性的东西。出来了只能找行政，文秘，医药销售之类的工作，还有就是考公务员，总之不是靠技术吃饭。靠个人自身的能力多一些。 一下是我给你找的多方评价：公共事业管理专业问答一，公共事业管理毕业之后一般做什么?近几年的就业和收入怎么样,能不能说一下你们毕业班的情况 答1：公共事业管理专业和行政管理专业同属于公共管理的子学科,课程极其相似,所以在找工作的过程中,倾向于行政方面的工作,比如公务员,文秘,政治教师.还有很多从事销售,外贸的同学.我是做文秘,在一个国有企业,工作过程中,有些吃紧,专业认可度不太高.（河南大学) 答2：工作范围很广，可以去疾病控制中心，卫生监督所，卫生厅、局等，也可以到医院的行政管理部门如医务科工作。当然也可以深造读研。还可以考公务员。 虽然就业渠道较广，但就业形势严峻，这个我不说你也明白，像进卫生厅，监督所之类的单位，如果家里没有门路不好进，当然咱不能排除靠实力者。 我们同学到目前为止，就业情况也不是很乐观，当然也有挺好的，比如有考上公务员的。大多数同学还是选择考研了。怎么说呢，如果家里有关系，这个专业还是蛮不错的，如果没有，是应该好好考虑一下，而且要考虑一下有没有作管理者的一些潜质，如果没有，我建议还是不要报为好。（哈尔滨医科大) 答3：管理专业毕业后的就业情况不是很好,今年医大管理专业的就业率据说只有40%左右,这里还包括考研究生的.但是,像在企业找工作的,并不签就业协议的没有算在就业率中. 我们同学找到比较稳定工作的有通过公务员考试和事业单位招聘考试的进入卫生监督所,疾控中心,出入境检验检疫局,卫生局等地,进医院不多,因为进医院一般只能进医政科.这个专业的就业方向大致就是这些.当然还有一些找的不对口的工作的,比如有在药厂作销售的,还有做文秘之类工作的. 现在如果想找对口的专业,面临的状况就是逢进必考,可能一次就考取成功,也可能多次都考不中.卫生专业也有它自身的优势,关键是自己要努力去争取工作的机会.如果家里有条件也可以借助人事关系找一下,毕竟现在的社会就是这样的.（哈尔滨医科大） 答4：这个专业在各个学校不一样，因为它有不同的方向教育、医学、经济等等，在师范院校的话一般是教育方向，在医学院校可能就是医学方向了。另外，公共事业管理专业在国外是热门，专业发展也比较成熟，这与国外重视公共事业有关。但在国内，许多学校设置它是为了扩招，师资方面并没有更上，这是很不负责任的。当然一些名校的公共事业管理还是实力较强的，如果喜欢的话建议尽量去好一些的学校。 (山西农大) 答5：选南方的学校的公共事业管理专业还是可以的，工作方面还不错，因为南方的公用事业（水电气热、公交、科教文卫、环卫等）比较发达；未来几年，公务员（除了专业性较强的）只要学公共事业管理的将成为必然，为了公考学这个专业也是个不错的选择； 另外，这个专业学的比较杂，诸凡统计、会计、概率论、公共行政学、公共关系学都会涉足，所谓样样精通、个个稀松，没办法，．想做通才还是做专才就凭自己的兴趣了；说到工作，一年以上的工作经验相对于学管理的来说，比”研究生”这块敲门砖都好使．职业嘛，最终还是要归于行政的（无论企业还是政府），先做半年的销售吧，挺锻炼人的，不论是阅人还是交流，绝对受益匪浅；（东北林大) 答6：公共事业管理，是个涉及面超广的专业，好像能胜任不少类型单位的不少岗位，但是，每一个方向都有它相关的专门的专业，就像这专业涉及到人力资源、物业管理等等，但是很多学校甚至我们自己学校就设有专门的人力资源管理专业和物业管理专业。所以在找类似工作时，用人单位往往更喜欢用针对专业的学生…… 这就是这专业在找工作时很大也很现实的矛盾！ 然而这个专业的学生还是要生存的，所以必须从个人素质和各方面能力上提高自己被别人发现的几率。在和用人单位正面接触时尽量少提自己的专业，要突出自身适合该岗位的能力和素质！！！！这是我总结的经验哦！ 还有就是根据自己的喜好去寻找工作，不要被专业缠住脚，毕竟自己喜欢的就容易发挥自己。（山东经济学院） 答7：大部分出来找工作，由于各方的因素，大家出来找的工作（行业/环境/待遇等）也是差别很大的（不过这个问题不是这个专业独有的现象，很多专业都这样的），有的同学找的很好，有的同学至今还在为找工作头痛。但是有一个现象，凡是英语比较好的找的工作比较好，无论是环境还是待遇问题。因为英语比较好，他们踏入的行业有这几种：外贸、外教助理，欧美市场的证券行政助理。这个专业最靠近的工作性质就是行政管理了，刚毕业时，也努力找这方面的工作，但行政类工作比较烦琐，刚开始工资是比较低的！而且很多企业都要求有工作经验!其实每个人的想法不一样，要看你弟弟/妹妹是怎样的想法，但是一旦决定了就要努力到底，找工作就要有找工作的准备,面试准备，心理准备……尤其是心理上的准备，出来跟在学校不同，找工作的路上也会碰到很多困难。（华侨大学) 二，公共事业管理学些什么?适合什么样的人学?有没有什么特殊要求? 答1：公共事业是针对政府的一些空白而诞生的。他的对象是公众。科教文卫体等都是公共事业。我们主要学习的是公共管理和中国政府的治理、管理，我们院的前身是政治系。所以偏向政治。当然也学习了很多经济学的知识。 至于适合什么人来学，我也不太清楚。关键是你看他对政治是否感兴趣，兴趣很重要的。当然其中也可以学习管理，尤其是行政管理。（河南大学） 答2：公共事业管理从属于公共管理这个大类，公共管理与企业管理（或俗称工商管理）相对，二者结合基本上涵盖了管理。管理科学是文理科兼收的学科，性质偏文科。所谓公共事业管理，主要是指在一定的环境中，政府管理部门和不以营利为目的的非政府组织依法对满足社会公共需要为主要目的的各项公共事业的发展进行规划、组织、指挥、协调和控制，以保障和增进社会公共利益公平分配的活动。主修课程：政治学原理、行政学原理 、管理学原理、当代国际关系、当代中国政治制度、国家公务员制度、社会学、组织行为学、人力资源开发与管理、社会保障学、政府公共关系、 秘书学、公文写作与处理、 公共部门战略管理、 公共政策、法学导论、行政法学、经济法学、微观经济学、宏观经济学、高数（三）、线性代数、概率论与数理统计、行政决策理论与方法、运筹学、 网络资源与信息检索、管理信息系统 、社会调查理论与方法、电子政务、中国传统治国思想、公共事业管理学、非政府组织管理、城市管理、公共财政学(福州大学) 答3：我觉得管理学总体来说还是比较适合外向的人来学，它是比较宏观的一门科学，学的东西特别的多，但都学的不是很精，最主要的还是要看自己平时的积累，卫生事业管理，第一年的时候学的基本都是医学公共课，解剖、 生理……这些基本的东西，大二下学期就开始学专业课了，经济，统计，管理学，会计学，心理学，社会医学……很广泛，最主要的还是看自己的爱好，不过现在来来看，卫生事业管理的毕业生不好找工作。（哈尔滨医科大） 三，公共事业管理专业在你们学校怎么样?这个专业前景如何? 答1：在我们学校这个专业还可以，有三四个比较好的比较的专业的教授和讲师，这个专业总体来说比较新，现在并不是什么热门专业，但是，发展前景不错，现在国家扶持小区管理，很重视这样的边缘学科，再说这个专业是联系政府和市民的良好渠道，所以，我预测这个专业将来的几年内一定能渐热化！ 公共事业管理可以涉猎很多方面的知识，所以还是比较适合本科阶段学习的！（青岛农业大学） 答2：这个专业是刚开的，一切都在起步中，不算完善。总的说来，专业是好的，学的东西是有用的，只是不够深入！（山东轻工） 答3：专业的前景肯定是不错，要不然也不会有这么多的学校开这个专业，不过，这只是前景。这个专业我在我们学院是一个新专业，定位不是很好，我想其它的学校也差不多，大概02年左右国内才开始熟悉这个专业，我不建议选我们学校的这个专业，如果想来我们学校的话，会计在国内还是很有优势的，不过分数不会很低。如果你的家人真得很想学这个专业的话，我建议就考人大的公共事业管理，人大的这个专业目前是全国最好的。（山东经济学院） 答4：公共事业管理专业前景很差管理类前景都不怎么样 最好报考一些技术性较强得专业 比如小语种 日语 韩语 或者学校的优势学科 海大的地质，海洋类，都是不错的 技术性强的例如设计类、港口航道、工程类都是不错的选择 如果专业实在没有报好 把学习精力放在英语上吧 英语技术过硬（直接和外国人交流）可以进外企（中国海洋大学） 答5：如果还有其他选择的话，如果想学点有用的东西的话，就不要选择这个专业， 这个专业就谈不上甚么发展前景，当然这只是我个人观点，大四毕业时，我们专业五十个人，只有七个人签了工作，签的业都是乱七八糟的，跟专业毫无关系的 要想混日子的话这个专业会让你很舒服的过四年的（安徽财经) 四，公共事业管理专业好不好?你对要学这个专业的学弟学妹有什么建议? 答1：任何事物都有一个逐步接受的过程。我刚上大学的时候是公共事业管理，压根不知道这个专业是干吗的，更谈不上喜欢，所以一直迷茫了两年。面前的路只有三条：一是换专业、一是接受现实尝试去喜欢自己的专业或者自学自己认为有用的东西、另一个就是退学重考。既然换专业有些不太现实，又不愿退学，所以只好自己转变观念。我的做法是逐步寻找自己喜欢什么专业，然后自学。其实专业是什么只有在找工作的时候可能才能感觉出来优势，不过个人认为重要的还是你自己的能力有多高。我觉得目前你的情况可能是考虑自己想要的是什么，以后有什么打算，自己又喜欢什么。也就是说对自身有一个明确地认识。对于家庭的担心，这个没有必要。我们都知道穷人的孩子早当家，上大学空闲时间很多，有很多可以做兼职的机会，只要自己努力解决生活是没有问题的，而也可以通过奖学金这个途径，不过可能会比较辛苦。至于心理学出来以后做什么，这个不好说。有做老师的，搞行政的，经商的，继续上学的等（河南师范大学） 答2：很泛泛的专业，什么都学一点，其实什么都没大学到的 毕业后工作也不是很好找 我的同学现在基本都是干跑业务之类的工作 女生还好一点，可以做做文职 我个人认为，文科生的话，感兴趣的话可以学法律以后考研还行；广告专业是非常好的关键是真正学到了东西，什么绘画计算机设计什么的都能学到很有用的；再就是外语，现在学外语专业的也是比较好就业的。（山东轻工）

public administration

Management of Public Utilities

当然不能学了，智能控制技术很前沿的学科，就是当前最热门的人工智能类专业，虽然前景很好，但是难度比较大，不过你要好好研究下

中专会计专业主要学：会计原理和基础、财务会计、管理会计、税务会计、银行与金融会计、计算机会计软件应用、国家法律、法规和政策。1、会计原理和基础：学习会计的基本原理、基础知识和概念，包括资产、负债、所有者权益、收入、费用等方面的核算和处理方法。2、财务会计：学习编制和分析财务报表的基本方法和步骤，了解企业资产负债表、利润表、现金流量表等财务报告的编制和解读。3、管理会计：学习企业内部会计管理方法，包括成本核算、预算管理、绩效评估等，以帮助企业做出决策和管理。4、税务会计：了解企业税务的法律规定和会计处理方法，学习计算和申报企业所得税、增值税等税种的基本知识。5、银行与金融会计：学习银行业务的会计处理、金融机构的财务报表分析和风险管理等。6、计算机会计软件应用：掌握使用计算机会计软件进行会计核算和财务管理的技能。7、国家法律、法规和政策：了解与会计相关的法律、法规和政策，例如公司法、会计法、税法等。考中专会计专业的注意事项1、了解专业课程：详细了解该专业的课程设置和要求，包括必修课程、选修课程以及实习或实训等实践内容。确保你对该专业的学习内容有兴趣并符合自己的职业规划。2、查阅招生要求：仔细阅读相关学校的招生简章或网站，了解该学校对中专会计专业考生的要求，包括学历要求、考试科目、录取标准等，以确定自己是否符合条件并具备报考资格。3、准备入学考试：一些学校可能会对中专会计专业进行入学考试，包括会计基础知识和数学等相关科目。针对考试的要求，准备相关考试内容，可以参考学校提供的参考书目或样题。4、咨询招生办公室：如有疑问，及时联系学校的招生办公室，咨询有关招生政策、考试时间、录取标准等问题。他们能够提供最准确和详细的信息，并解答你的疑惑。5、考虑学校声誉和教学质量：考虑报考学校的声誉和教学质量，了解该学校的办学思想、师资力量和就业情况，以确保能够接受良好的教育和培训。6、考虑职业发展前景：评估中专会计专业的职业发展前景，考虑未来就业机会、薪资水平以及进修深造的可能性，以决定是否符合自己的职业规划和兴趣。

『壹』 金融学的核心课程有哪些 管理学（management)商学（business）会计学（accountant） 『贰』 大学金融专业都要学什么课程哪些科目 中国金融专业的抄主干学科：袭西方经济学、国际金融学、货币银行学、金融市场学、世界经济概论、金融工程学、国际保险、信托与租赁、公司金融、证券投资学、商业银行经营与管理、金融统计分析、国际结算、国际经济法、国际贸易理论与实务、金融专业英语。 同时还开设英语精读、英语阅读、英语口语、英语听力、微积分、线性代数、概率论与数理统计、计算机应用等多门基础课程。教学实践包括课程实习、毕业实习等，一般安排6周。金融学以取消先前的联考形式。各大学校都是采用自主命题、自主阅卷的方式组织考试。 (2)金融学专业有哪些核心课程扩展阅读 就现在来说，金融专业在中国的就业主要在以下几个领域： 1、基金公司：基金公司现在非常需要能做基金绩效评估、风险控制、资产配置的人才。 2、证券公司：证券公司现在正处在一个艰难的时期，同时也在通过 *** 理财产品设计等寻求生存的机会。 3、银行：最传统的银行也在起着微妙的变化。现在各大银行的总行正在着手建立内部风险管理模型，急需这方面的人才，可是，由于银行用人制度比较僵化，真正有水平的人未必能进去做这个事情。 『叁』 我想问一下我国金融学专业本科阶段的核心课程是什么 主干：微观，宏观，金融学，金融市场学，国际金融学，计量经济学，投资银行学，证券投资学，公司金融，统计学，政治经济学，金融风险管理，商业银行经营学等，其他的就是一些专业分支课程，例如理财，商业地产，资产评估，财务报表等，按自己的兴趣可以选学。 主干课大多数学校都是开的一样的，只是教材会不同，专业分支因学校而异。 这些学科大多交叉，个人觉得还是基础的主干课重要，有了这些基础，再看其他的书会容易些 『肆』 金融专业主要课程有哪些 国际金融与贸易 属于经济学 业务培养目标：本专业培养的学生应较系统地掌握马克思主义经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论，掌握国际贸易的基本知识与基本技能，了解当代国际经济贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，以及中国对外贸易的政策法规，了解主要国家与地区的社会经济情况，能在涉外经济贸易部门、外资企业及 *** 机构从事实际业务、管理、调研和宣传策划工作的高级专门人才。 业务培养要求：本专业学生主要学习马克思主义经济学和国际经济、国际贸易的基本理论基础知识，受到经济学、管理学的基本训练，具有理论分析和实务操作的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1. 掌握马克思主义经济学基本理论和方法； 2. 掌握西方经济学、国际经济学的理论和方法； 3. 能运用计量、统计、会计方法进行分析和研究； 4. 了解主要国家和地区的经济发展状况及其贸易政策； 5. 了解国际经济学、国际贸易理论发展的动态； 6. 能够熟练地掌握一门外语，具有听、说、读、写、译的基本能力，能利用计算机从事涉外经济工作。 主干学科：经济学、统计学 主要课程：政治经济学、西方经济学、国际经济学、计量经济学、世界经济概论、国际贸易理论与实务、国际金融、国际结算、货币银行学、财政学、会计学、统计学。 金融学 属于经济学 业务培养目标：本专业培养具备金融学方面的理论知识和业务技能，能在银行、证券、投资、保险及其他经济管理部门和企业从事相关工作的专门人才。 业务培养要求：本专业学生主要学习货币银行学、国际金融、证券、投资、保险等方面的基本理论和基本知识，受到相关业务的基本训练，具有金融领域实际工作的基本能力 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握金融学科的基本理论、基本知识； 2．具有处理银行、证券、投资与保险等方面业务的基本能力； 3．熟悉国家有关金融的方针、政策和法规； 4．了解本学科的理论前沿和发展动态； 5．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。 主干学科：经济学 主要课程：政治经济学、西方经济学、财政学、国际经济学、货币银行学、国际金融管理、证券投资学、保险学、商业银行业务管理、中央银行业务、投资银行理论与实务等。 『伍』 金融学专业要学习的课程有哪些 金融学要学习的课程有政治经济学，微观经济学，宏观经济学，货币银行学，财政学，证券投资学，国际金融学，还有部分学校的金融学会开设有关管理方面的课程 『陆』 大学本科金融学专业的主要科目一般有哪些 以下是大学本科金融专业的必修科目： 1.概率论与数理统计： 概率论与数理统计是数学的一个有特色且又十分活跃的分支，一方面，它有别开生面的研究课题，有自己独特的概念和方法，内容丰富，结果深刻。 2.统计学： 统计学是关于认识客观现象总体数量特征和数量关系的科学。它是通过搜集、整理、分析统计资料，认识客观现象数量规律性的方法论科学。由于统计学的定量研究具有客观、准确和可检验的特点，广泛适用于自然、社会、经济、科学技术各个领域的分析研究。 3.国际金融： 国际金融就是国家和地区之间由于经济、政治、文化等联系而产生的货币资金的周转和运动。 国际金融由国际收支、国际汇兑、国际结算、国际信用、国际投资和国际货币体系构成，它们之间相互影响，相互制约。 4.投资学原理： 投资学研究如何把个人、机构的有限资源分配到诸如股票、国债、不动产等（金融）资产上，以获得合理的现金流量和风险/收益率。其核心就是以效用最大化准则为指导，获得个人财富配置的最优均衡解。 5.国际贸易： 国际贸易也称通商，是指跨越国境的货品和服务交易，一般由进口贸易和出口贸易所组成，因此也可称之为进出口贸易。国际贸易也叫世界贸易。进出口贸易可以调节国内生产要素的利用率，改善国际间的供求关系，调整经济结构，增加财政收入等。 (6)金融学专业有哪些核心课程扩展阅读： 中国所说的金融学是指两部分内容。第一部分指的是货币银行学（money and banking）。它在计划经济时期就有，是当时的金融学的主要内容。 比如人民银行说他们是搞金融的，意思是搞货币银行；第二部分指的是国际金融(international finance)，研究的是国际收支、汇率等问题。这两部分合起来是国内所指的金融。 参考链接：金融专业-网络 『柒』 金融学本科的课程都有什么 主干课程：政治经济学、西方经济学、财政学、国际经济学、货币银行学、国际金融专管理、证券投属资学、保险学、商业银行业务管理、中央银行业务、投资银行理论与实务等。 金融学是从经济学中分化出来的应用经济学科，是以融通货币和货币资金的经济活动为研究对象，具体研究个人、机构、 *** 如何获取、支出以及管理资金以及其他金融资产的学科。 金融学专业培养具备金融学方面的理论知识和业务技能，能在银行、证券、投资、保险及其他经济管理部门和企业从事相关工作的专门人才。 (7)金融学专业有哪些核心课程扩展阅读 核心能力： 1、掌握金融学科的基本理论、基本知识； 2、具有处理银行、证券、投资与保险等方面业务的基本能力； 3、熟悉国家有关金融的方针、政策和法规； 4、了解本学科的理论前沿和发展动态； 5、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。 『捌』 金融专业有哪些课程 金融专业主要专业课程： 1、微观经济学 2、宏观经济学 3、会计学 4、计量经济学 5、国际经版济学 6、金融学 7、金融中介学 8、金融市场学 9、商业银行经营学、权 10、金融工程学 11、国际金融 12、公司金融 (8)金融学专业有哪些核心课程扩展阅读： 金融专业的就业方向： 金融行业监管部门、各类银行、信用社、保险公司、证券/信托/基金机构、资产管理公司、上市公司证券部、高校或研究所等各类金融机构从事金融行业工作或教学科研等。

计算机的未来充满了变数,性能的大幅度提高是不可置疑的，而实现性能的飞跃却有多种途径。不过性能的大幅提升并不是计算机发展的唯一路线，计算机的发展还应当变得越来越人性化，也要注重环保。计算机从出现至今，经历了机器语言、程序语言、简单操作系统和Linux、Macos、BSD、Windows等现代操作系统四代，运行速度也得到了极大的提升，第四代计算机的运算速度已经达到几十亿次每秒。未来计算机性能应向着微型化、网络化、智能化和巨型化的方向发展。1、巨型化巨型化是指为了适应尖端科学技术的需要，发展高速度、大存储容量和功能强大的超级计算机。2、微型化随着微型处理器(CPU)的出现，计算机中开始使用微型处理器，使计算机体积缩小了，成本降低了。3、网络化互联网将世界各地的计算机连接在一起，从此进入了互联网时代。4、人工智能化计算机人工智能化是未来发展的必然趋势。现代计算机具有强大的功能和运行速度，但与人脑相比，其智能化和逻辑能力仍有待提高。

大哥，百度百科里有。

　　摘要：本科学历小学教育专业课程设置情况直接关系到优秀教师人才培养目标能否实现，要直面专业课程设置中存在的问题，积极采取应对举措进行解决，以构建科学合理的课程体系，服务于小学本科学历教育专业人才培养。文章分析了本科学历小学教育专业课程设置问题，探究了本科学历小学教育专业课程设置的解决对策。 　　关键词：本科；小学教育专业；课程设置 　　基础教育对人才培养至关重要，本科学历小学教育专业课程设置与安排直接关系到优秀教育人才的培养情况。为紧跟教育领域创新改革的需求，进一步培养优秀的教育人才，促进教育课程优化，做好本科学历小学教育专业课程的设置与优化意义重大。目前，我国本科学历小学教育专业课程的设置存在诸多不合理之处。问题的存在会制约教师专业化发展与基础领域教育改革工作的开展，解决好课程设置方面的问题并进行优化势在必行。下文对本科学历小学教育专业课程设置进行了分析。 　　 一、本科学历小学教育专业课程设置存在的问题 　　本科学历小学教育专业课程设置在课程实施形式、课程内容结构、教学模式上都存在进一步优化的空间，具体表现如下。 　　（一）课程结构问题 　　本科学历小学教育专业课程设置上存在典型的结构不平衡问题。在本科学历课程体系中，多数高校必修课比例偏高（超过2/3），选修课比例较低，不受重视。本科学历小学教育专业的课程目标是培养具有扎实的理论知识和专业教学技能的教学人才。尤其小学教育专业本身作为典型的师范专业，更重视学生各个方面知识与能力的培养与提升，力求培养出综合素质全面发展的优秀教师。所以，在专业课程设置上，学校必须紧跟小学教育工作特点、教师专业技能需求及小学生身心发展需求、兴趣爱好等，科学合理地设置选修课与必修课，从而满足小学教育专业在学生兴趣爱好、专业能力、职业技能、文化素养等方面的诸多培养要求。本科学历小学教育专业在理论课程、技能实践课程安排上普遍存在理论课程比重超过实践技能课比重的现象。同时，在音乐、美术、绘画、舞蹈、书法等艺术技能课方面着力较小，课程设置直接影响教师专业能力的培养与锻炼。结合国内本科院校情况来看，小学教育专业实践课程的比重仅仅保持在10％～25％之间，与教育专业本身实践性、操作性、应用性较强等特点背道而驰。虽然学生本身理论基础稳固，但实践技能方面不可避免地较为薄弱，形成了典型的高学历、低教能现象。课程结构设置上的不平衡直接导致小学教育专业人才培养目标与现状不符，学生教学能力培养与提高并不理想，能力与学历不相符合，同时也制约了未来教育人才对创新教学理念、教学手段与办法的应用，不利于培养高素质的优秀小学教育人才。 　　（二）课程内容与结构问题 　　在本科学历小学教育专业课程内容设置上，通识教育课程作为必修课的重要组成部分，侧重于学生人文素质的培养，是典型的人文教育部分。国内院校小学教育专业中，通识教育课程单纯只重视学生文化素养的提升，在人文素养培养、视野拓展、创新探索精神培养与锻炼上还较为欠缺。在课程内容设置上，通识教育课程及相关艺术课程的缺乏，直接制约了学生专业素质与综合素质的提升。尤其是一些资源与条件欠缺的本科院校，在学生的培养上自然落于下乘。目前，国内的东部院校及重点院校相关课程开设比例较高且资源丰富，西部地区及各地方院校则相对缺乏。小学教育专业课程内容普遍较为单一且缺乏新颖性，课程内部结构的设置也不合理。比如，学科基础课程作为小学教育专业学生的共性教育必不可少的课程，多以教育学原理、课程与教学论、中外教育史等为主，与小学教育相关的儿童身心发展与研究课程则偏少，无论是选修课还是必修课领域涉及都不多。小学教育专业培养的学生未来主要从事小学教育，而这一内容的缺乏直接影响他们的从业技能与素质。虽然也有个别院校开设了相关课程，但无论是资源丰富程度还是分门别类情况都欠佳，实质性效果也欠佳。 　　课程内部结构不合理主要体现在教育专业个性、实践性类课程。比如，国内院校小学教育专业培养中，不同培养方向的专业教师，诸如小学语文、小学数学、小学英语教师等，随着偏向的不同也有所差别。有些分类较为细致，如小学英语、美术、体育等，通过细致划分，培养各个学科的优秀从业教师；有些则以培养综合素质较高的专业教师为主，结构设置上以综合教育为主。另外，在教师教育课程上，诸如汉语文化。绘画基础、舞蹈美术等较为欠缺，也使得课程结构缺乏科学性。本科学历小学教育专业实践类课程的缺乏及实践范围的狭窄意味着学生无法得到有效的锻炼，实践类课程的低学分、低比例设置也使学生对这类课程不加重视。还有部分实践课程流于形式，缺乏操作性与实践性，教师在课程安排上也并不尽心。这些问题的存在都意味着本科学历小学教育专业必须在课程设置上有所进步与改善，以促进学生知识与能力的进步与发展。 　　（三）课程设置观念问题 　　本科学历小学教育专业课程设置观念上片面追求理论知识这一问题由来已久。国内本科专业课程设置坚持学科本位，虽然学生能获得系统、完整且全面的知识体系教育，但在育人功能的发挥与挖掘方面则颇受限制。这无疑与现代的素质教育、以人为本的教育理念相背离，同时也忽略了教育促进人的发展的这一功能。过于强调理论性将会制约教育专业的进步与发展，既不利于学术研究的进步，也不利于教育实践的创新发展。整体而言，小学教育专业的育人价值与专业性得不到完整体现。 　　 二、本科学历小学教育专业完善课程设置的对策 　　（一）完善课程设置结构 　　本科学历小学教育专业要积极完善课程设置结构，处理好必修课与选修课、通识课与学科专业课及教育专业课的关系，以及理论课与实践课之间的关系。在选修课与必修课方面，要走出单纯的主次之分，以功能、特色与目标进行设置。必修课解决小学教育专业人才培养的普遍性问题，选修课则解决特殊性问题，体现综合性高素质人才培养模式。选修课要着眼于学生的兴趣爱好与专长，拓展学生的专业知识学习深度，贯穿本科四年教育，丰富学生学习生活的同时为其提供更多个性化教育的机会和选择。要明确认知教育专业课、学业专业课、通识教育课的地位、功能与价值，按照主次、轻重及内在逻辑关系安排课程，结合人才培养目标与教学需求来进一步优化。为突出教育专业的实践性，重点要突出教育专业课并提高其比例，面向小学教育做好教育人才的.专业技能重点培养与锻炼，提升学生的未来职业素质。理论课与实践课的协调要注意解决好结构性矛盾，真正解决好“教什么”和“怎么教”两个问题，通过交叉设置课程，培养学生的实践技能，真正做到理论与实践相结合，让学生做到学为所用。 　　（二）关注儿童发展课程 　　小学教育专业培养的人才未来主要面向儿童教育，必须坚持“以儿童为本”的教育理念，开设有关儿童身心发展的相关课程，以便让学生掌握有关儿童健康成长的相关知识，为学生未来就业及职业发展服务。儿童发展课程的设置要紧跟小学教育工作的需求，围绕专业本身的教学目标，以确保学生在学习的过程中顺利掌握各类知识与技能，真正在未来服务儿童教育。要使“以儿童为本”这一教育理念深入学生内心，要将其作为小学教育专业的基本理念进行重申，确保教育理念在本科学历小学教育专业中得到贯彻与实施，将有关儿童身心健康发展的课程作为教学重点，促进学生人文精神、科学精神同步发展。小学教育专业要将尊重儿童、关注儿童身心需要作为学生未来的从业道德与准则。在开设课程时，重点针对这一方面进行改进，不断调整课程内容与结构，根据教学情况及就业需求对课程内容、课时安排、课程结构进行调整，引入儿童医学、儿童社会学、儿童文化学等课程，充实教学内容，为小学教育专业学生未来从业与发展提供支持。 　　（三）培养优秀人才 　　高校要积极完善本科学历小学教育专业课程设置，以培养科研型、反思型小学教师为目标，强化其专业能力的培养与锻炼，及时反思并总结经验，不断提升教学水平。在培养优秀人才方面，要积极引入现代教育理念与技术，通过应用新手段开拓学生的视野、激发学生的学习热情与积极性，从而让学生始终处于良好的学习状态，以扎实的理论知识、过硬的实践能力及先进的教育技术打造优质的小学教育，成为高素质的优秀专业人才。要围绕小学教育专业课程设置目标，明确专业培养目标和建设重点，优化人才培养方案，按照准确定位、注重内涵、突出优势、强化特色的原则，通过优化建设方案，推进培养模式、教学团队、课程教材、教学方式、教学管理等专业发展重要环节的综合改革，促进人才培养水平的整体提升。要面向小学教育需求，更新完善教学内容，优化课程设置，形成具有鲜明特色的专业核心课程群；深化教学研究，更新教学观念，注重因材施教，改进教学方式，完善教学手段；结合专业特点和人才培养要求，增加实践教学比重，改革实践教学内容，改善实践教学条件，创新实践教学模式，完成优秀人才培养目标。 　　 三、结语 　　本科学历小学教育专业的课程设置存在不少问题，如课程结构不均衡、内容设置不合理等，直接影响优秀教育人才的培养。高校要直面本科学历小学教育专业领域中专业课程设置的问题与弊端，积极采取有效对策，完善课程结构，引入儿童发展课程，培养优秀人才，构建科学合理的小学教育专业课程，促进本科学历小学教育的进步与发展。 　　参考文献： 　　[1]王丽芳.本科学历小学教育专业课程设置及构想[J].新教育(海南),2014(3):26-26. 　　[2]蒋蓉,李金国.六年制本科学历小学教育专业课程设置的依据及原则[J].贵州师范大学学报(社会科学版),2014(6):138-142. 　　[3]赵东金.本科层次小学教育专业数学课程设置的本源性分析[J].南京晓庄学院学报,2014(4):29-32. 　　[4]任德华.我国本科学历小学教育专业:现状、问题与思考[J].学理论,2015(17):136-137. 　　[5]陈朝晖,欧阳洁.教师教育课程标准下小学教育专业教育类课程的反思:以湖南第一师范学院为例[J].现代教育论丛,2014(1):88-91. 　　[6]丁吉红.民族院校小学教育专业应用型课程设置方案探究:以甘肃民族师范学院为例[J].湖北函授大学学报,2014(19):109-110.

主要课程：普通心理学、发展心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育通论、课程论、教学论、德育原理、教育社会学、教育统计测量评价、教育哲学、中小学语文或数学教学法等。主要实践性教学环节：教育见习、实习、社会调查、教育调查等，一般安排时间总数不少于20周。主干学科：教育学、心理学。扩展资料：教育学专业它包括教学论、课程论、小学教育和数学（语文）课程与教学等专业。其中，教学论是着重对教学方面的研究，它要探讨的基本问题既包括做好教学这件事的行事依据，又涉及如何提高教和学的合理性与有效性；而课程论的研究领域主要涉及学校课程设计、编制、实施和课程评价等的理论与实践。课程论与教学论难以说有明确的划分界限，至今有三种理解，教学论中包含课程论，课程论中包含教学论，教学论与课程论有交叉部分。所以一般这两个专业所学内容大致相同，有很多高校所开设的就是“课程与教学论”这一学科，不会分的如此详细。教学论与课程论适合本科有学科专业背景的学生来选择，可以帮助你在已有学科知识的基础上，多一些教学方面的理论，更好的帮你提高自己的教学能力。参考资料：百度百科——教育学类专业

3.水解酸化池的结构 水解酸化池主要包括以下几个部分： ⑴池体 一般为矩形或圆形，水解酸化池的经济高度一般为4～6m之间，另外，可以对水解酸化池进行分格，分格后，每一单元尺寸减少，可提高配水的均匀性，同时有利于维护和检修。 ⑵配水系统 常用的配水方式有：一管一孔布水、一管多孔配水方式、分枝式配水方式。 ⑶出水收集装置 水解酸化池的出水可以采用设于池水表面三角出水堰进行收集 ⑷排泥系统 当水解酸化池内污泥达到一定高度后应进行排泥，排泥的高度的设定应考虑排出低活性的污泥，保留高活性的污泥，通常污泥的排放点设在污泥区的中上部，可采用定时排泥方式，每日排泥一至二次。

小学教育专业考研方向还是比较狭窄的，基本上都是一些教育学的专业，或者是考一些学科教学。

挺好的学校，挺好的专业http://baike.baidu.com/view/8102179.htm

网页链接,可以参照上面的专业规则，一般变化不会太大

2014年武汉理工大学数学统计学专业的情况如何？数学等基础学科的要求稍高，只要分数线高于学校分数线，就可以输入分数线。我表弟毕业于武汉理工大学，获得统计学学士学位。他今年刚毕业，在平安保险公司工作。武汉科技大学理学院统计系拥有优秀的学科渗透能力和额外的优势。它继承和发展了优秀的老、中、青年教师的原始传统，非常有利于教学和科研。

统计学是通过搜索、整理、分析数据等手段，以达到推断所测对象的本质，甚至预测对象未来的一门综合性科学。统计学专业是学习：统计学基本思想、数学理论、概率论、统计调查、参数估计与假设检验、非参数方法、回归分析、多元统计方法、随机过程、时间序列分析、试验设计和统计软件等知识内容。具体来说，它可以分为主干课程和专业课：主干课程：数学分析、几何代数、数学实验，常微分方程，复变函数，实变与泛函、概率论、数理统计，抽样调查，随机过程，多元统计。计算机应用基础，程序设计语言，数据分析及统计软件、回归分析，可靠性数学，实验设计与质量控制，计量经济学，经济预测与决策。金融数学，证券投资的统计分析，数值分析，数据结构与算法，数据库管理系统，计算机网络系统，系统分析与软件设计。专业课：主要学数学分析、几何代数、数学实验，常微分方程，复变函数，实变与泛函、概率论、数理统计，抽样调查，随机过程，多元统计等。因为统计学专业的就业方向是：政府部门、统计局、银行、保险公司、证券公司、市场调查公司、咨询公司、工业企业的质量检测部门等金融部门、各公司的市场研究部门、企业事业单位等等。所以统计学专业之所以学习以上内容是因为，统计学主要通过利用大量数据进行量化分析，总结出一些经验规律，做出后期推断和预测，从而为相关决策提供依据和参考，其不仅仅是统计数字，还包含了调查、收集、分析、预测等，应用范围十分广泛。统计学是一个应用科学，学起来是很有难度的，如果决定学统计学，就要付出努力和提高思维，加油，不断学习总会有收获！

"一年一度的高考已经落幕，在高考中失意的学生想要通过出国留学继续实现自己的升学梦想，英国作为热门留学国家吸引着广大学子的关注，现公布2009年英国大学综合排名和专业排名供大家选择。 2009 TIMES 英国大学综合排名 北京启德英国部 010-58696611 排 名 大学中文名称 大学英文简称 1 牛津大学 Oxford 2 剑桥大学 Cambridge 3 帝国理工 Imperial College 4 伦敦经济大学 London School of Econom。。。jzhzhidao0908其实完全可以考虑读美国Churchman University的中英双语远程MBA课程，现在国内读这个的人很多，拿美国学位还学到实用技能，学位对在外企就业很管用，学费也不太贵，比出国留学或读国内大学的MBA要务实很多。"

一、判断题错误 软件越通用，企业初始化工作量越小。错误 计算机会计信息系统是一个理想的企业管理信息系统。错误 信息就是数据，数据就是信息。错误 所有的会计科目都应该录入余额。错误 报表数据都必须从账簿中提取。错误 商品化会计软件将逐步完全替代定点开发会计软件。错误 银行对账是会计主管的基本工作。错误 合并报表就是汇总报表。错误 清空年度数据是指将年度账的数据全部删除，一切重新建立。错误 启用账套结束初始化后，所有的初始设置都无法修改。错误 单位名称是区别系统内不同账套的唯一标志。错误 勾稽关系是不同报表之间的核算关系。错误 会计软件对计算机软件、硬件环境无特殊要求。错误 会计科目代码可以不唯一。错误 核算型会计软件主要由账务、报表和财务管理等模块组成。错误 无论是采用何种介质保存的会计档案，其保管期限都是一年。错误 报表处理软件只能编制会计报表。错误 “ H105 ”表示报表中的第 H 行 105 列所对应的单元格。正确 企业是信息系统实施的主体。正确 报表处理系统一般是一个三维立体报表系统，由表名、行、列、表页确定。正确 工资系统主要与账务系统和成本核算系统存在数据传递关系。正确 应发工资、实发工资、个人所得税等项目的数据类型必须设置成数字型。正确 通过采购发票与采购付款的对比，形成与供应商的往来账。正确 账务处理系统的初始化包括科目代码设计。正确 结账必须按月连续进行。正确 某月结账后,不能再输入该月的凭证。正确 本月还有未记账凭证时，本月不允许结账。正确 供应商代码在设计时，要具有一定的扩展性。正确 账套主管自动拥有所管账套的所有模块的操作权限。正确 在会计电算化下，结账前应先对账。正确 银行对账单，由用户自行录入。正确 保障会计软件及计算机硬件的正常运行是系统维护人员的职责。正确 采购入库单可由采购发票或采购订单生成。正确 操作人员的密码首先是由系统管理员设置的。正确 报表关键字实质上是一个计算机的取值函数。正确 企业一套完整的账簿体系在计算机系统中被称为一个账套。正确 销售出库单可以来自销售管理子系统。正确 往来账的账龄分析是往来管理的重要功能。二、单项选择1 A ERP是在（ ）的基础上产生和发展的一种企业管理系统。（单选）A、制造资源计划（MRP2）B、客户关系管理（CRM）C、供应链管理系统（SCM）D、财务业务一体化财务系统2 A 填制凭证后，计算机自动检查借贷双方是否平衡，不平衡则（ ）（单选）A、不能保存 B、可强行保存C、不能退出 D、不能放弃3 A 对会计信息系统来说，最关键的是（ ）环节。（单选）A、数据输入B、数据处理C、数据输出 D、数据查询4 A 关于删除会计科目，下边哪一个描述是不正确的。（单选）A、会计科目建立后，不能删除 B、科目输入余额后可通过将余额置零后删除 C、科目的删除应自下而上进行D、已有发生额的科目不能删除5 A 图形与数据的关系是（ ）。（单选）A、图形是利用报表文件的数据生成的B、图形是独立的文件C、图形可以单独打开 D、报表数据被删除后，图形可以存在6 A 与“采购与应付系统”有关的业务系统为（ ）。（单选）A、总账系统 B、工资系统C、固定资产系统D、销售系统7 A 设置工资项目属于工资系统（ ）。（单选）A、系统初始化 B、数据维护 C、日常业务处理 D、期末业务处理8 A 一个报表格式的四个基本要素是（ ）：（单选）A、标题、表头、表体、表尾 B、表头、表体、表尾、备注C、标题、表头、表尾、备注D、主标题、副标题、表体、备注9 A 单元属性是指（ ）。（单选）A、单元内容的性质，如数字、字符还是表样 B、单个单元还是区域或组合单元 C、数据单位 D、数据的显示格式10 A 个人往来账龄分析是（ ）中的一项十分重要的功能（单选）A、个人往来管理B、个人往来核算C、费用预算D、报表管理11 B 报表汇总是指（ ）。（单选）A、同一报表不同单位汇总 B、同一报表不同时期汇总C、不同报表不同时期汇总D、同一报表不同单位和不同时期汇总12 B 项目核算的主要功能是（ ）。（单选）A、计算项目数B、项目账输出、核对C、项目账管理 D、生成项目统计表13 B 编制报表时发生数据溢出是因为表栏的宽度（ ）数据的实际长度（单选） A、大于 B、小于 C、等于 D、不等于14 B 关于凭证审核正确的叙述是（ ）（单选）A、常用的审核方法是将凭证打印出来进行检查B、按会计制度规定对制单人的记账凭证进行检查 C、审核人发现凭证错误可以直接修改D、制单人可以取肖审核进行凭证修改15 B 记账后形成的记账凭证文件的主要用途是（ ）。（单选）A、产生总分类账 B、产生各类明细账、日记账 C、输出记账凭证汇总 D、银行对账16 B 对记账处理，下列说法不正确的是（ ）。（单选）A、未审核的记账凭证不能记账 B、在记账过程中，中断退出不会影响记账结果 C、有不平衡凭证或错误凭证时，系统停止记账 D、在记账过程中不得中断或关机17 B 通常情况下，（ ）的科目需由出纳签字。（单选）A、资产类 B、现金、银行存款C、负债类 D、应收、应付18 B 设置会计科目编码要求是（ ）：（单选）A、可以任意设置 B、一级科目编码应按财政部统一规定，明细科目按编码规则确定C、必须按财政部统一规定 D、各级科目的编码长度要相同19 B 会计信息系统按功能层次划分，可以分为（ ）。（单选）A、单用户、多用户和网络系统 B、电子数据处理系统、管理信息系统和决策支持系统 C、专用系统和通用系统 D、企业单位系统、行政事业单位系统20 B 对账完成后，计算机自动整理汇总未达账和已达账，生成（ ）。（单选）A、银行对账单 B、银行存款余额调节表 C、银行存款日记账 D、现金日记账21 B 项目核算的主要功能是（ ）（单选）A、计算项目数 B、项目账输出、核对 C、项目账管理 D、生成项目统计表22 B 科目级次为3424,则编码为102020201的科目为（ ）级明细科目。(单选)A、二级B、三级C、四级D、五级23 C 数据处理的基本工作环节是（ ）。（单选）A、数据的存储、输出B、数据的加工、传送、输出 C、数据的收集、输入、存储、加工、传送和输出D、数据的输入、加工、输出24 C 机制凭证是指（ ）。 （单选）A、计算机打印的凭证B、输入计算机的凭证C、计算机自动生成的凭证 D、规范的记账凭证25 C 舍位平衡计算是指（ ）。（单选）A、四舍五入 B、取整 C、改变计量单位 D、约等于26 C 需要手工辅助对账的范围是（ ）。（单选）A、银行日记账未达账项B、对账单未达账项C、银行日记账未达账项与对账单未达账项的一对多、多对一和多对多的部分D、银行日记账未达项与对账单未达项27 C 会计信息系统的基本工作任务是（ ）：（单选）A、减轻会计人员繁重的手工劳动 B、提高会计人员的素质C、加强财务管理，提高会计核算质量 D、减少会计人员的数量28 C 实现计算机自动对账，必须在每月末对账前，将（ ）输入计算机（单选） A、银行存款日记账B、现金日记账C、银行对账单 D、结算方式29 C 报表单元是指（ ）。（单选）A、行 B、列 C、由行和列确定的方格D、区域30 C 会计科目建立的顺序是（ ）：(单选)A、先建立下级科目，再建立上级科目 B、先建立明细科目再建一级科目C、先建立上级科目再建立下级科目D、不分先后31 C 下面说法错误的是：（单选）A、一级科目代码必须按财政部统一制度确定。 B、初始化数据关系到系统输出信息的正确性 C、在软件正式应用后科目期初余额还可以修改D、只要存在未审核的凭证就不能结账32 C 银行对账单销掉的是企业银行存款日记账和银行对账单上的（ ）（单选）A、明细账 B、总账 C、已达账 D、未达账33 D 系统的主要特点是目标性、层次性、独立性和（ ）（单选）A、开放性 B、静止性C、整体性D、封闭性34 D 系统的主要特点是目标性、层次性、独立性和（ ）（单选）A、开放性 B、静止性C、整体性D、封闭性35 D 会计信息系统运行的硬件平台趋势是（ ）。（单选）A、单机系统 B、多机系统 C、多用户系统D、网络的规划和建设36 D 采购与应付系统的主要功能是（ ）。（单选）A、输出反应采购业务的各种报表B、采购核算C、采购管理D、采购管理与核算37 D 电算化方式下的记账凭证与手工方式相比，基本保持不变的是（）（单选）A、记账凭证的产生 B、记账凭证的填制C、记账凭证的取得 D、记账凭证的内容38 D 银行对账时，自动对账是指计算机系统自动进行（ ）。（单选）A、账账核对 B、明细账和总账核对C、账证、账账、账表之间的核对D、根据对账依据将银行日记账与银行对账单核对与勾销39 D 固定资产减少时，该固定资产记录应（ ）（单选）A、不能删除 B、直接删除 C、仍保留在固定资产卡片文件中 D、转入固定资产备查文件中然后删除40 D 若凭证类别只设置一种，通常为（ ）（单选）A、收款凭证 B、现金凭证C、银行凭证 D、记账凭证三、多项选择题1 AB 以下几种情况会使账套受损坏，数据丢失：（多选）A、突然停电 B、硬盘有坏扇区C、重新安装软件D、用户软件设置错误2 AB 关于核算型会计软件的叙述，正确的是（ ）。（多选）A、核算型会计软件一般由工资、固定资产、财务、报表等构成B、各模块间独立性较强C、使用各模块没有先后顺序D、核算型软件与管理型软件没有直接关系，相互独立的3 AB 会计原始数据输入包括：（多选）A、会计软件初始化B、记账凭证或原始凭证的输入C、自动编制会计报表D、按规定的会计期间进行结账4 AB 关于凭证输入说法正确的有：（多选）A、可以录入红字凭证B、分录的行数无限制C、可以录入借贷金额不等的凭证 D、凭证可以只录入借方5 ABC 报表系统中的关键字主要有（ ）（多选）A、年份B、月份 C、单位名称D、报表文件名称6 ABC 存货管理子系统与（ ）有关系。（多选）A、总账系统 B、销售与应收子系统C、采购与应付子系统D、工资管理子系统7 ABC 账务系统初始化设置工作的内容主要有（ ）（多选）A、账簿设置和人员管理 B、设置会计科目并录入余额C、设置凭证类别D、填制会计凭证8 ABC 关于建立会计科目的叙述，正确的是（ ）（多选）A、对有多种辅助要求的科目，需设定多种辅助核算标志B、对有数量核算的科目，必须有数量计量单位C、对有外币核算的科目，必须设定外币名称D、对科目助记码必须设定9 ABC 账务系统的期末业务处理主要包括（ ）。（多选）A、期末转账B、对账、结账C、试算平衡D、编制会计报表10 ABCD 采购与应付系统输入的主要单据有（ ）。（多选）A、采购订单B、采购发票C、付款单和退货单D、采购入库单11 ABCD 会计数据的输入方法有（ ）。（多选）A、键盘输入B、磁盘输入 C、自动输入 D、网络输入12 ABCD 固定资产子系统使用前的准备工作主要有（ ）（多选）A、规范基础数据和历史数据B、确定折旧方法 C、规范计算机系统的工作程序D、规范数据的收集13 ABCD 选择会计软件时，应考虑的因素是（ ） （多选）A、软件的功能是否满足本单位业务处理的要求 B、软件运行的稳定性和易用性C、软件的灵活性、开放性、可扩展性D、根据企业业务量，选择软件的网络体系结构14 ABCD 按照工作性质不同，会计信息系统人员一般分为（ ）（多选）A、系统管理人员 B、系统开发人员C、系统维护人员D、系统操作人员15 ABCD 项目核算与管理模块的主要功能有（ ）。（多选）A、初始化B、项目核算C、项目统计分析D、项目计划执行报告16 ABCD 报表的日常操作包括：（多选）A、报表编制B、报表输出C、报表的汇总和分析D、报表的维护17 ABCD 会计信息系统建设总体规划的原则包括（ ）（多选）A、客观可行原则B、循序渐进原则C、整体规划原则 D、客观需要原则18 ABD 可以为每一类凭证设置（ ）类型限制。（多选）A、借方必有B、贷方必有C、凭证必有D、凭证必无19 ABD 存货管理子系统的主要输出有（ ）（多选）A、存货出入库流水账B、存货资金占用分析表C、各种发票 D、存货周转率分析表20 ABD 股份有限公司需要对外报送的会计报表主表包括：（多选）A、资产负债表B、利润表C、股东权益增减变动情况表D、现金流量表21 AC 建立账套后，（ ）的信息不能修改。（多选）A、账套号 B、账套名称 C、账套主管D、启用会计期22 ACD 会计信息系统主要包括（ ）（多选）A、财务部分B、生产管理部分C、购销存部分 D、管理分析部分23 ACD 关于会计信息系统的叙述正确的是（ ）（多选）A、它是一个组织处理会计业务的系统B、它是一个封闭的系统C、它为企业管理者、投资者、债权人提供信息 D、它为企业的经营活动提供帮助24 ACD 会计档案的内容包括（ ）。（多选）A、打印输出的账簿、报表、凭证B、软件使用手册C、系统开发的全部文档D、存储会计数据的各种存储介质25 ACD 职工个人编码通常是由（ ）组合而成的群码。（多选）A、个人顺序编码 B、工资科目编码C、职工所属部门编码D、职工工作性质编码26 ACD 销售与应收系统客户代码一般使用群码方式，通常包括客户（ ）（多选）A、单位性质 B、银行账号C、所属国家 D、所属地区27 AD 采购与应付系统必须有的初始设置为（ ）。（多选）A、供应商档案设置 B、存货档案设置 C、付款期间设置D、结算方式设置28 AD 对于设置操作员密码，下列说法是错误的是（ ）（多选）A、不能为空B、必须输入两次C、可以输入数字D、不能修改29 AD 银行对账时，自动对账的依据是（ ）。(多选)A、方向、金额B、银行日记账与银行对账单的票号是否相同C、银行日记账和银行对账单的金额是否相同D、票号、方向、金额30 BC 报表格式设置方式可以分为（ ）。（多选）A、混合报表格式设置 B、直观报表格式设置 C、非直观报表格式设置 D、非混合报表格式设置31 BC 对于制造业来说，采购量的大小应该由（ ）来决定。（多选）A、生产计划B、原材料库存C、销售计划D、资金计划32 BC 在设置多栏账时，可以作为多栏账的栏目有：（多选）A、总账科目B、明细科目C、核算项目D、会计期间33 BCD 报表系统中报表公式主要有（ ）（多选）A、合并报表公式B、舍位平衡公式 C、审核公式D、报表单元公式34 BCD 属于账务系统任务的是（ ）。（多选）A、成本计算和编制报表B、填制和审核凭证C、记账D、输出各种日记账、明细账、总账和辅助账35 BCD 关于修改会计科目的叙述，正确的是（ ）。（多选）A、会计科目可以随时修改B、会计科目体系一经使用，科目编码不能修改C、已输入余额的科目不能修改 D、已在输入凭证中使用的科目，不允许修改36 BCD （ ）代码的设置不必根据财政部颁布的统一会计制度规定。（多选）A、一级科目B、二级科目C、三级科目D、四级科目37 BCD 凭证正文部分必须要有的内容（ ）（多选）A、数量、单价 B、摘要C、会计科目D、方向和金额38 BCD 会计数据规范化主要包括（ ）。（多选）A、会计输出信息的规范化 B、会计数据收集的规范化 C、基础数据的规范化D、历史数据的规范化39 BD 下列（ ）情况可以实现凭证的无痕迹修改（多选）A、审核并经过记账的凭证 B、已审核但未记账的凭证 C、经过结账后的凭证 D、凭证输入后，未审核或审核未通过的凭证40 CD 项目管理的主要内容包括（ ）。（多选）A、项目账的输出B、项目账核对C、项目统计表D、项目执行计划报告41 CD 按照适用范围划分，会计软件可分为（ ）（多选）A、核算型软件B、管理型软件C、通用会计软件D、定点开发会计软件

management science(管理科学)专业课程： 高等数学、线性代数、概率统计、管理学原理、运筹学、管理统计学、管理信息系统、现代物流管理、物流规划与设计、项目管理概论、项目管理技术、决策理论与方法、预测方法与技术。 扩展资料 　　培养特色 　　依托财经院校的专业优势，形成了特别注重培养学生使用计算机、数学等工具进行定量分析的能力，突出物流与供应链管理、项目管理两个方向的培养特色。 　　我校的管理科学专业除了贯彻教育部关于管理科学专业的基本培养要求外，具有以下特色： 　　运筹学Ⅰ、运筹学Ⅱ、管理统计学、物流与供应链管理、金融数学及其应用等课程均采用双语教学，并使用国外原版经典教材。该专业双语教学课程有5门，共20学分，占该专业必修课和选修课总学分的.四分之一，使学生具有较高的阅读本专业外文书刊的能力和一定的外语交流能力。 　　开设物流与供应链管理、物流运筹学等课程，使学生在物流与供应链管理方面有较全面的知识。 　　开设项目管理学、管理信息系统、企业资源计划(ERP)等课程，使该专业学生掌握较系统的项目管理方向的知识。 　　在教学中加大案例教学力度，相关课程要求上机实验，培养学生的动手能力和解决实际问题的能力；要求学生熟识相关管理领域的基本流程及策略，培养学生综合管理能力和技术分析能力。 　　培养目标 　　本专业培养德、智、体、美全面发展，适应社会经济发展的需要，具备管理学方面专业知识和能力，能在各企事业单位、政府机关等部门从事管理和技术分析工作或教学和科学研究工作，具有“信、敏、廉、毅”素质的创业型人才。

行政管理属于文科专业，教学计划里没有高等数学课程。

管理学、微观经济学、宏观经济学、会计学、人力资源管理、财务管理、生产与运作管理、统计学、战略管理、组织行为学、企业文化、货币银行学、国际贸易、运筹学、概率与统计学。数学、英语。每个学校侧重不一样，西北的学校很多是以管理科学闻名的，比如西交大，课程以理工为主：运筹学和统计学比重较大，还有机械制图、机械加工、电子电工等课程。以市场商业为主的以北大比较出名，课程为普通型管理课程。一般都有的课程包括：管理学、人力资源管理、组织行为学、微宏观经济学、统计学、市场营销管理、生产运作管理、会计学、财务管理、中级财务会计、经济法、物流供应链管理、电子商务等等。管理学基本内容：本课程是经济管理类各专业必修的基础课，是介于社会科学与自然科学之间的边缘科学。主要内容包括管理学原理的基本问题、管理学的形成和发展和管理者的五项基本职能，分别阐明各项基本职能的概念、目的、性质、内容、结构的特点、基本原理、执行的方法和手段等。通过学习本课程，能掌握管理学的基本概念。

关系，而不是专业的，也可以金

管理学是一门综合性的交叉学科，是系统研究管理活动的基本规律和一般方法的科学。管理学是适应现代社会化大生产的需要产生的，它的目的是：研究在现有的条件下，如何通过合理的组织和配置人、财、物等因素，提高生产力的水平。

1、会计学培养要求：本专业学生主要学习会计、审计和工商管理方面的基本理论和基本知识，受到会计方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决会计问题的基本能力。主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、财务会计、成本会计、管理会计、审计学。主要学中级财务会计、高级财务会计、财务管理等；基础课有管理学、宏观经济学、微观经济学等课程。2、工商管理培养要求：本专业学生主要学习管理学、经济学和企业管理的基本理论和基本知识，受到企业管理方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决企业管理问题的基本能力。主要课程：高等数学、线性代数、概率论与数理统计、管理学原理、微观经济学、宏观经济学、技术经济学、管理信息系统、统计学、会计学、中级会计实务、财务管理、运筹学、市场营销、经济法、现代公司制概论、经营管理、公司金融、人力资源管理、企业战略管理等。3、财务管理培养要求：本专业学生主要学习财务、金融管理方面的基本理论和基本知识，受到财务、金融管理方法和技巧方面的基本训练，具有分析和解决财务、金融问题的基本能力。主要课程：基础会计学、财务会计、财务管理学、高级财务管理、审计学、税法、税务会计与纳税筹划、电子商务概论、项目评估、资产评估、资本运营、投资学。4、市场营销培养要求：本专业学生主要学习市场营销及工商管理方面的基本理论和基本知识，受到营销方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决营销问题的基本能力。主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、统计学、运筹学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、消费者行为学、消费心理学、国际市场营销、市场调查、企业销售策划、商业银行实务、市场调查与预测、客户关系管理。5、人力资源管理培养要求：本专业学生上要学习管理学、经济学及人力资源管理方面的基本理论和基本知识，受到人力资源管理方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决人力资源管理问题的基本能力。主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统，统计学、会计学、财务管理、市场营销、西方经济学、经济法、人力资源管理、组织行为学、劳动经济学。

① 工商管理主要学什么课程 工商管理 主要课程:管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法经营管理、人力资源管理、企业战略管理。 培养目标:本专业培养具备管理、经济、法律及企业管理方面的知识和能力，能在企、事业单位及 *** 部门从事管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。 培养要求:本专业学生主要学习管理学、经济学和企业管理的基本理论和基本知识，受到企业管理方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决企业管理问题的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握管理学、经济学的基本原理和现代企业管理的基本理论、基本知识； 2．掌握企业管理的定性、定量分析方法； 3．具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决企业管理工作问题的基本能力； 4．熟悉我国企业管理的有关方针、政策和法规以及国际企业管理的惯例与规则； 5．了解本学科的理论前沿和发展动态； 6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。 ② 管理专业都有什么课程 大学财务管理课程： 1、主干学科：经济学、工商管理、会计学 2、主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、统计学、中级财务会计学、初级财务管理、经济法、中级财务管理、市场营销学、证券投资与期货、高级财务管理、成本管理、公司财务案例分析、国际财务管理、商业银行经营管理、审计学、项目评估、税法等。 3、主要实践性教学环节：包括计算机模拟、教学实习等，一般安排10--12周。 专业要求： ⑴专业基本能力要求 ①财务会计核算能力：掌握凭证填制、登记账簿、编制报表等基本技能； ②财务管理基本能力：熟悉企业管理的一般流程和财务管理的基本理论，掌握财务管理的原理与基本方法； ③经营管理基本能力：熟悉统计分析基本理论，掌握管理学、组织行为学、市场营销学、成本管理学的原理与基本方法。 ⑵专业核心能力要求 ①会计实务处理能力：掌握会计信息的生成过程、会计电算化软件操作，能对企事业单位、不同行业会计实务进行处理； ②证券投资分析能力：熟悉经济运行的宏微观环境，掌握投资的基本理论，掌握证券投资的理论和应用技巧； ③项目评估分析能力：熟悉并掌握企业资产评估、项目评估和审计理论和方法的应用； ④公司理财能力：熟悉并掌握企业内部控制和公司治理、企业战略与风险管理的基本理论； ⑤金融管理能力：熟悉并掌握金融市场的运作及对金融产品分析等能力；提高金融企业的财务分析能力。 急速通关计划 ACCA全球私播课 大学生雇主直通车计划 周末面授班 寒暑假冲刺班 其他课程 ③ 经济管理专业都有什么课程 财务管理是企业管理的一个重要方面，随着我国市场经济的深化和金融市场的健康发展，投资、融资分析等财务决策业务越来越成为企业决策的重要部分。因此本专业内容包括公司决策、财务管理、企业金融、金融工程和风险管理、证券投资和期货与期权管理。 主干学科:经济学、工商管理 基础课有：经济学基础、经济数学基础、会计学、审计学、计算机应用基础。 专业基础课和专业课有：财务管理学、公司理财、金融学、金融市场学、证券投资学、金融风险管理、金融工程、期货期权与衍生证券、审计学、财务报表分析、管理会计、经济预测与决策、计量经济学、C语言、电子商务概论、财务管理信息系统、资产评估、投资银行业务、保险精算、公司财务理论、风险投资、项目融资、投资分析、资产评估等。 急速通关计划 ACCA全球私播课 大学生雇主直通车计划 周末面授班 寒暑假冲刺班 其他课程 ④ 工程管理专业主要学什么课程 开设课程：主干学科：工程项目管理、工程合同管理、工程造价管理、工程专经济学、工程估价、施工组属织学、房地产开发与经营管理、房地产投资分析与决策、管理学、会计学、统计学、运筹学、财务管理学、管理经济学、组织行为学、建筑制图、工程结构、土木工程技术、建筑设备工程、建筑法规、建设项目评估、工程项目融资等等。 ⑤ 管理学专业都有哪些课程学 管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、中级财务管理、高级财务管理、商业银行经营管理等。 ⑥ 企业管理专业要学什么课程啊 企业管理课程表 : 一、员工基础素质培训课程 1、《员工发展与职业生涯规划》 10、《企业信息化建设》 2、《积极的心态建设》 11、《员工压力管理》 3、《员工组织纪律训练》 12、《5S管理知识培训》 4、《员工商务礼仪培训》 13、《企业危机管理》 5、《沟通技巧与员工关系管理》 14、《高绩效团队建设》 6、《公文写作与文档管理》 15、《管理学基础理论培训》 7、《目标管理与工作的计划性》 16、《非财务人员财务管理培训》 8、《时间管理与工作统筹技巧》 17、《市场营销基础理论培训》 9、《会议组织与管理》 18、《知识管理》 二、中高层干部领导力提升课程 1、《建立学习型组织的艺术》 13、《领导学基础培训》 2、《基层人员的督导管理》 14、《授权与控权的艺术》 3、《部门经理的八项修炼》 15、《中高层人员卓越领导力修炼》 4、《情商（EQ）管理》 16、《企业高层的领导艺术》 5、《企业制度化建设》 17、《企业价值链与流程管理》 6、《企业文化建设》 18、《企业成本效益管理》 7、《员工心理剖析与掌控》 19、《企业变革与管理机制创新》 8、《市场竞争与企业管理变革》 20、《资本运营与兼并收购》 9、《组织行为学基础培训》 21、《企业发展与管理战略》 10、《职业经理人必备的素质》 22、《公司组织与结构》 11、《企业危机管理导入》 23、《培训体系的营建》 12、《医院企业化经营》 24、《员工培训与发展》 三、人力资源经理职业培训课程 1、《战略化人力资源管理概论》 15、《基于战略的员工培训规划》 2、《人力资源战略规划》 16、《薪酬设计与福利管理》 3、《组织结构与部门设计》 17、《工作考核与绩效管理》 4、《工作分析与职务说明书》 18、《员工激励与精神管理》 5、《人才素质综合测评 》 19、《E-HR：电子化人力资源》 6、《招聘与面试的技巧》 20、《企业内部培训师培训》 7、人力资源测评技术与方法 21、《新经济时代的人力资源管理》 8、绩效管理体系的建立与操作实务 22、《IT从业人员素质规划》 9、职位分析与薪酬福利体系设计 23、IT企业人力资源管理 10、高绩效团队建设 24、《职业生涯规划与就业指导》 11、员工考核与绩效评估 25、《工作分析与企业目标管理》 12、人才招聘与甄别 26、《人力资源管理体系的建立》 13、薪酬与激励 27、《绩效考核指标体系》 14、现代企业人力资源建设 28、《绩效考核面谈技巧》 ⑦ 管理学包括什么专业 管理学包括专业有：行政管理、企业管理、工商管理、项目管理、军事管理、营销管理、物流管理、管理科学、市场营销、会计学、人力资源管理、旅游管理、公共事业管理、工程管理、财务管理、审计学、会展经济与管理、公共安全管理、体育产业管理专业等诸多专业。 1、公共安全管理：培养熟悉我国公安工作的基本路线、方针、政策和相关的法律法规，掌握公共安全管理的基本知识和基本技能，能从事公共安全管理的高级技术应用性专门人才。 专业主干课程与主要实践环节：刑法、刑事诉讼法、治安管理学、法学概论、公共安全管理、治安案件查处、安全防范学、公安行为学、保安实务、基层公安机关和保卫部门实习、社会调查等，以及各校的主要特色课程和实践环节。 4、体育产业管理专业：是一个大学专业，旨在培养出适应国内外体育产业的发展，具有较强的开拓创新能力，掌握现代体育组织和企业管理的实务操作技术的人才。 课程：体育产业概论、体育企业战略管理、体育产业经济学、管理学原理、微观经济学、宏观经济学、运营管理、会计学原理、公司财务管理、营销学、管理信息系统、体育场馆管理、体育赛事的经营与管理、俱乐部管理、体育经纪人、体育赞助、体育风险管理等。 5、物流管理专业是大学为适应社会主义市场经济需要，培养学生具有扎实的管理学基础、经济学和信息技术基础知识，较高的英语水平和计算机基础技能开设的一门课程专业。 其旨在掌握工科基础知识的前提下，熟悉法规，掌握现代物流管理理论、信息系统的手段、方法，具备物流管理、规划、设计等较强实务运作能力，成为高级现代物流管理人才。 ⑧ 经济管理专业主要学什么 《经济管理专业》属于经济学门类应用经济学学科。经济管理主要研究对社会经济活动进行合理组织、合理调节的规律和方法，它包括两大方面：宏观经济管理，即国家对国民经济体系和社会经济活动的控制、指导、调节、监督。 微观经济管理，即各类企业、合作经济组织、个体劳动者的经营管理。经济管理是综合应用性学科，它融合多种社会科学、自然科学的学科知识，注重总结实践经验和可行性研究。 经济管理类。 投资经济管理、(工、商)经济管理、股份制经济管理、现代经济管理、房地产评估(经济管理)、农业经济管理、农林经济管理、国民经济管理。 (工、商)经济管理,现代经济管理、房地产评估(经济管理)、这些类别特别好就业,特别是这几年房地产评估(经济管理)、超级火暴,参加这一类别考试的人,也非常的多,学经济管理相关专业要有敏锐的洞察力和判断力。 (8)管理学什么专业课程扩展阅读 主要课程： 1、会计学基础：是会计课程体系中的入门课程，是学习其他会计课的基础。 2、西方经济学：是财经类专业的基础课，是国家教委规定的财经专业核心课程之一，包括宏观经济学与微观经济学两大部分。 3、管理学是经济管理类各专业的必修课，是经济管理类各专管理课程的基础。主要内容包括企业的性质、类型和功能；企业产权及其演变、企业产权组织形式；管理的概念及功能、管理的性质与过程、管理的类型及作用；控制的含义和内容、控制类型与控制过程。 4、统计学是经济管理各专业开设的专业基础课，是经济管理工作者和研究人员必须掌握的在对经济现象定性基础上，用不同的方法研究现象的数量特征，达到对现象本质认识的方法论课程，是实践性很强的必修课。 5、企业管理专题就当前我国经济体制改革和企业管理中遇到的普遍问题展开分析与研讨。采用讲课与讨论相结合的教学方法，是理论与实践相结合的课程。论题可以涉及企业生产管理、质量管理、信息管理等方面。 ⑨ 我想自学管理学，请问学姐学长们，管理学专业大一到大四的课程分别有什么 自学管理学？我给您推荐几本书吧，保证大有用处：《基础管理学》、周三多《管理学》、彼德.F.杜拉克《有效的管理者》、《市场分析学》、《自动自发》等等。我建议您可以看看，您一定会受益很多！ ⑩ 市场营销或者 管理学 专业的大都学什么课程.. 市场营销专业课程设置 ： 西方经济学 会计学 企业管理 市场营销 广告学 经济法 消费者心理学 国际贸易 市场营销案例研究 公共关系 市场调查与预测

英语专业出来一般就是几条路①教师如果你就是一个一般本科毕业、那么就去自己的城市的小学中学当个英语教师、如果继续考研读博那么可以留在高校当老师。现在大学已经严重贬值、英语专业更是下坡路、我们这边现在很多初中都要求华师本部以上学历。（我的家乡还只是3线城市）现实真的很残酷、除非你有很硬的关系②外贸外贸几乎是所有英语专业学生都会提及的职业、要说完全和英语专业对口其实也没那么恰当。先不说这个职业的前景但你自己必须考虑到这个职业一般要去大城市和沿海、要远离家乡。很多人把做外贸当跳板做几年后然后自己发展也有做到中途放弃的、怎么说了、做外贸没有做教师稳定谋事在人成事在天、一切看自己的造化③翻译说到翻译、英语专业的孩纸一定不会陌生、但是殊不知翻译真的是一条漫长而艰巨的旅途、不要以为过了专八过了高口就可以很好的胜任。一切都是浮云、翻译要求的精准性与时效性不言而喻、不是说随便把一段话自己翻译的认为不错就可以了、作为一个专业的翻译对于个人各方面的素养以及文化底蕴要求是很高的。翻译这门艺术真的是高不可测、不过如果你只想去一下什么小作坊之类的公司翻翻字典就可以翻译的职位那就没什么好说的了。如果有能力、有对英语学习浓厚的兴趣、那么同传就是非常值得一试的职位。不过其中的幸苦我就不多说了。作为一个英专毕业的应届生、总的来说我对前途是迷茫的、不过我的这种迷茫也是建立在因为荒废了大学四年的光景。所谓职业没有贵贱其实专业也是一样、只要你全身心的投入去学习、把英语学好学精、其实不愁没有工作的。现在确实学英语的人满街都是、但是真正能上得了台面的少之又少。中国十几亿人口、同传的人数几乎成了绝种动物

英语专业毕业后能找的工作有：1、翻译官很多英语专业的学子，都会梦想着成为一名翻译官。无论是在各种大型的国际会议里，还是在一些国际商贸交流中，翻译都是不可或缺的重要角色。翻译类工作分为口译、笔译，口译又可分为同声传译、交替传译。选择翻译的发展方向，不仅要把母语和英语学得通透，还要在翻译中体现“信、达、雅”。翻译类岗位是“十大英语专业就业方向”之一。2、教育方向英语专业就业前景：可以在中小学、幼儿园以及其他类型、层次的英语培训机构，从事英语教学工作和教育管理工作。随着三胎政策的放开，我国学龄儿童会逐渐增多，同时家长对于孩子的教育越来越重视，所以教育市场也会日益扩大。有需求就有发展，无论在公立或民办学校，还是在私立培训机构，英语老师都不用愁就业机会。并且在部分培训机构，老师的待遇会比学校更好。3、外贸方向英语专业可以做什么职业？凭借外语优势，毕业后还可以进入外贸公司工作。英语专业就业岗位有外贸业务员、采购、跟单员、单证员、报关员等。外贸公司的业务范围总体分为货物贸易、技术贸易和服务贸易。从事外贸行业，需严格遵守国内外规定、政策。现阶段，我国是全球第一大货物出口国，我国货物贸易以出口为主、服务贸易以进口为主，东盟、欧盟、美国、日本和韩国是我国前五大贸易伙伴。4、英语编辑方向“英语编辑”是以英语为核心技能的工作，毕业后可就职于出版社、杂志社、图书公司、英文网站或涉外企业传媒部门等，英语专业就业岗位有英文图书／刊物编辑、英文记者、版面编辑等。买购网小编认为，任何一个学科都有自身存在的价值和出路，未来就业问题的关键，在于你能不能把学习到的知识转化为劳动价值。因此做编辑，小编认为是英语专业就业方向最好选择之一。5、公务员成为一名公务员也是最好的就业选择之一，未来有机会成为国家的翻译官；可就职的单位有国家外交部、中央外事局、文化交流部、海关、出入境检验检疫局、文化交流部等。部分岗位的报考需要硕士研究生及以上学历，部分岗位仅需本科学历。成为公务员后可被纳入国家行政编制，享受国家财政提供的工资、退休和福利等保障，具有很强的稳定性。

一、文学 1、一个值得同情的复仇者 --- 评希思克力夫被扭曲的心路历程 2、小议《红字》中红字的寓意 3、试论马克99 吐温短篇小说的幽默特色 4、惠特曼的死亡哲学 5、“罪”与“罚”的对立统一 --- 浅析《红字》的主要人物 6、一个复杂的人 --- 《呼啸山庄》男主人公希克后性格分析 7、论《呼啸山庄》 --- 原始古朴与文明理性的交错色彩 8、一人分饰两角 --- 论《了不起的盖茨比》中“二元主角”手法的运用 9、思嘉的精神家园 --- 陶乐 10、是母亲，还是情人 --- 论《儿子与情人》中莫雷尔太太的任务性格 11、善恶交织的心灵挣扎 --- 透过小说《威廉99威尔逊》和《黑猫》看艾伦99坡的善恶观 12、五颜六色的语言世界 --- 论英汉语言中的颜色与颜色词 13、恐怖与美丽 --- 浅议爱德加99艾伦99坡的恐怖小说 14、论《美国丽人》一片中任务的两面性 15、爱的超越 --- 浅析《查泰莱夫人的情人》中的性的描写 16、《简99爱》中的女权思想评析 17、死亡，人生永恒的主题 --- 《因为我不能停步等待死神》与《死之念》之比较 18、论海明威小说中的死亡主题 19、The Charm of Lady Chatterley 20、奏响生命的新乐章 --- 浅析艾立丝99沃克的《紫颜色》 21、安诺波佩 --- 南太平洋上美国社会的幻灯片 22、站在传统和现代之间 --- 《荆棘鸟》和《穆斯林的葬礼》的比较赏析 23、Domby and Son --- the Portrait of a Capitalist 24、“女权主义”运动与英语语言中的“性别歧视”现象 25、从《苔丝》看哈代小说的悲剧意识 26、谈简99爱的叛逆性格 二、教学法 1、激发学生学习兴趣，提高学生学习能力 2、中学外语教学：问题与思考 3、谈交际法与中学英语课堂教学 4、论Internet对我国外语教学的影响 5、试谈简笔画教学法 6、试论英语教学的情景创设 7、谈如何建立一个轻松活跃的英语课堂 8、重视语篇结构分析，提高高中英语阅读课的教学质量 9、如何在英语教学中培养学生的学习兴趣 10、双重活动教学法中跨文化教学 11、高中生心理特征与英语教学 12、外语教学的和谐气氛与有效交际 13、第二语言习得与幼儿英语教育 14、试谈提高初中英语课堂教学效率 15、在英语教学中如何培养学生的创新意识和能力 16、完善教学艺术，激发学生学习英语的兴趣 17、搞好语篇教学，培养阅读能力 18、谈谈如何激发学生学习英语的兴趣问题 19、兴趣活动交际 --- 浅谈交际教学法在中学英语口语教学中的应用 20、论英语课外活动的开展 21、论中学英语教学中的动机因素 22、中学英语情景教学法初探 23、浅谈如何使用新编英语教材，搞好农村初中英语口语教学 24、中西方文化差异1：中学英语教学中不可忽视的问题 三、词汇学 1、运用“发散思维”来扩大学生的词汇量 2、现代英语词汇迅速发展的源泉 3、网络英语的词汇类型及其特点 4、广告英语的词汇特点 四、教育学 1、素质教育与中学英语教学 2、英语学科素质教育的认识与实践 3、论英语素质教育在落后地区县乡中学实施的困难 4、论初中英语课堂教学中的素质教育 5、中学英语教学中的素质教育 6、浅议农村中学提高英语教学中素质教育的必要性 7、素质教育在中学英语课堂中的实现 8、谈现代中学英语教学对教师素质的要求 9、如何在英语课堂中实施素质教育 10、非智力因素在中学学习中的作用及其培养 11、论中学英语教学中的素质教育及其实践思路 五、语言学 1、论我国与美国的外语教育及改革 2、谈谈英语委婉语 3、矛盾语言中的和谐与统一 4、广告英语的文体特点 5、浅谈禁忌语和委婉语之关系及各自用途 6、英、汉价值观念与礼貌用语 7、中美日常交际中的文化差异 8、试谈英语教学中的交际性 9、中西方文化差异及其语言体现 10、英语中的歧义现象 11、中学词汇教学之我见 12、论大学英语教学中交际能力的培养 六、心理学 1、教育心理学在英语教学中的应用 七、翻译 1、文化差异与英汉习语翻译 2、浅析《虞美人99春花秋月何时了》的三中英译 3、浅谈如何综合选用直译和意译 4、中国特色新词的英译 5、汉语成语的英译技巧探索 6、英语习语的翻译技巧 7、弘扬中国文化，让世界了解中国 --- 汉英翻译中的“求同存异”原则 八、电化教育学 1、如何发挥电教设备在外语教学中的作用 2、浅议外语电化教学 3、多媒体在英语教学中的应用

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内燃机（柴油机汽油机都算）通常四行程，进气，压缩，做功，排气，区别是，汽油机采用火花塞点火，也就是说利用发动机本身的热量将汽油蒸汽化（化油器的原理，现在的电喷车不是很了解），经过压缩后经火花塞点燃 柴油机采用压燃点火，也就是本身不用点火，压缩时压力达到临界点时柴油会自燃至于火箭的，在下才疏学浅，求楼主原谅，就给了吧

Dj 基本常识 硬件认识 Turntable 12吋黑胶唱片(LP)专用唱机，需有Pitch（速度校正）。建议购买Technics1200或1210，这是所有DJ一致公认的专业DJ唱机。 CD Player 激光唱片（CD）专用唱盘，需有Pitch。 Mixer 混音台，需有以下基本配备：两轨以上输出／入，以及主音量调节；耳机输出，并且可操控耳机监控端（cue）及其音量；一组麦克风输入。PGM level（输出轨音量分贝指示灯）。当然还要有一组横向音衰控制滑杆（crossfader）。最好能有独立音轨等化器（equalizer：EQ），以及内建效果器、取样机（sampler）。 Monitor 监听喇叭。置放于DJ台两侧，用以避免因场地超过17公尺回音限制而造成时间差，以致于DJ对拍时跑拍。重低音要够强，且声音层次需清晰，以免因重低音及高音混浊而造成监听时的时间差。 Headphone 监听耳机。重低音要够强，且声音层次需清晰，以免因重低音及高音混浊而造成监听时的时间差。耳机罩最好能和手掌等大，方便取戴。现在有的DJ专用耳机，使用时必须头歪在一边才能夹住(只有一条线和一个耳机)。 Cartridge 唱头及唱针。以DJ专用唱针为佳。 Slipmate Turntable专用防静电滑片；否则不好捉拍也没法Scratch。 基本观念 1.电子舞曲基本架构－loop的概念 几乎所有的电子舞曲，都有着一定的架构以及规则，不管它是多么地复杂多变，都有一定的架构可循。如果是有鼓声的电子舞曲的话，便可以随着鼓点了解电子舞曲基本架构的运作。就像是写作，一首曲子是一篇文章，而文章是由字、句、以及段落而组成的；电子舞曲也是一样的：一个节拍就等于一个字，八个字（拍）为一句，四句话为一个段落（也就是4×8=32拍），这样子的段落我们称之为「循环」（loop）。然后就是一个个的循环不断地反复出现。OK，现在电子舞曲的基本架构就不会太难摸索了。如果鼓声是扎扎实实地每一拍打一下的话，就非常容易辨认；但如果是Breakbea之类t或是没有鼓点的间奏的话，就不是那么地容易辨认了，但仍然是按照每四个八拍为一个段落的基本型态进行。有了基本体会的话，做DJ就不会那么地困难了。 2. BPM BPM是「Beat Per Minute」的缩写，也就是每分钟节拍数的单位。最浅显的概念就是在一分钟的时间段落之间，鼓总共发出了几次声音，这个数量的单位便是BPM。比如说一首House的舞曲在一分钟之内鼓声敲击了124次，则此首曲子便为124 BPM。至于BPM的计算方式，可以用手表或秒表来计算，并用人为方式慢慢地数鼓声；也可以用一些计算BPM的机器或合成器来计算，像是Pioneer DJM-500的混音台就有内建BPM节拍器，Casio也有出G"mix系列的手表附有BPM计算功能等。 3. 鼓点（cue point） 在每个循环开始的第一拍，也就是第一声鼓「咚」地冲出来的那一刹那，我们称之为「鼓点」（或称cue点）。鼓点的寻找是DJ技巧的基础，没有一个DJ在Mix混音之前不找鼓点的，除非是不对拍的DJ，那就另当别论了。 4. Pitch DJ专用的唱机才有这种功能，或许应该说是有这种功能的唱机才是DJ能用的。 Pitch字面上的意思就是音调的控制，但其实音调高低的改变是因为唱机转速的变化所造成的。DJ在对拍时，需要控制即将要出来的音轨的快慢，而达成左右两轨出来的音乐在节拍速度BPM上完全相同，如此才有可能天衣无缝地将两首曲子Mix在一起。Pitch就是在唱机上控制唱机转速的装置，籍以调整曲子的BPM。

Filter＝滤波器。缩写形式：F Low Pass＝低通滤波器。缩写形式：LP High Pass＝高通滤波器。缩写形式：HP Band Pass＝带通滤波器。缩写形式：BP Notch＝陷通滤波器。缩写形式：Nt Frequency＝频率。在滤波器里指的就是截止频率。缩写形式：Freq Cut Off＝截止频率。缩写形式：Cut Resonant＝调谐率。缩写形式：Res，但更多的情况下，这个参数都被写成Q Modulation＝调制。缩写形式：Mod Source＝源。无缩写形式，这个单词一般不会出现在面板上 Target＝目标。无缩写形式 Destination＝目标。无缩写形式，这个单词不如Target常用，多数软乐器都使用Target Envelope＝包络。缩写形式：ENV Attack，没有对应翻译。缩写形式：A Decay，没有对应翻译。缩写形式：D Sustain，没有对应翻译。缩写形式：S Release，没有对应翻译。缩写形式：R LFO＝Low Frequency Oscillate，低频率的振荡器 Rate＝率，在LFO里用来表示振荡频率 Velocity=力度。缩写形式：Vel Key=音高。缩写形式：无。其他形式：Keytrack Amount＝量，经常用来表示LFO的调制量，缩写形式：Amt Sync=同步。在Operator的LFO里被缩写为S，但是这种缩写只有Operator里使用 Time=时间。 Level=水平，电平，量等含义 Matrix=矩阵。缩写形式：MX Modulation Matrix=调制矩阵。缩写形式：Mod Matrix Effects=效果器。缩写形式：FX Volume=音量。缩写形式：Vol Pan=声相。声相就是声音在左右声道中的位置。没有缩写形式 Frequency Modulation=频率调制。缩写形势：FM。 dB=分贝。本身就是缩写形式。这是用于表示音量提升或衰减的专门单位。0dB表示音量没有衰减也没有提升，负值表示衰减，但我不建议你去了解其具体含义，最好还是多依靠感觉。-inf dB表示音量衰减至负无穷大，也就是衰减没了，什么都听不到。正值表示提升。特别注意，0dB并不是表示没有声音，不要被这个“0”给搞迷糊了。dB的用途有3个： 1、用来表示声音的强度，也就是音量。我们经常听说的“什么什么噪音的音量超过100dB”，就是用dB来表示声音的实际能量。但是这个单位的实际意义比较复杂，就不介绍了。 2、用来表示对当前信号强度的增量或减量。你可以在很多用来设定音量的参数上看到dB这个单位。这些参数都是用来增加或减少音量的。大于0dB表示增加音量，小于则表示减小音量。特别注意，当把音量旋钮调整到最小时，音量就消失了，但是这时的数值不是0，而是-inf dB。 3、音量推子上看到的电平dB，0dB表示音量到达不失真的峰值，如果高于0dB那么声音就失真了。（在Live这样的音序器软件中允许音量超过0dB而继续进行不失真运算，也就是虚拟的数字运算，但是仅限于Live里的声轨。当声音输出到总通道的时候，如果信号大于0dB，那就表示已经失真了） Sample=采样。没有缩写形式。 Polyphony=复音。缩写形式Poly。复音是指一个软乐器能同时发出的音符数量。 Voices=发音数。和Polyphony的含义一样。 Tune=音调。没有缩写形式。Random=随机的。缩写形式：Rand/Rnd Saturator=饱和。缩写形式：Sat。这是一种效果器的名称 Detune=音调偏离。没有缩写形式。实际上你可以理解为是音调微量调整，或理解为“走调”。为什么要对音调微量调整呢？因为物理乐器的音高没有绝对稳定和标准的，即便是同一根琴弦，振动一万次，也大概不会有几次的振动频率是完全一样的。而且更重要的是，琴弦在振动的过程中，频率也不会一直保持稳定。但是一般来说，没有人能听到这种微弱的音调偏离。但是！！这种偏离，或者说频率上的微弱不稳定，不协调却是物理乐器音色的特征。电子合成的OSC使用Detune来模拟这种微弱的音调偏离，以便模拟物理音色的特征。所以Detune的调整范围一般都很小，在一个semi-tone之内 Semi-tone=半音。也就是钢琴上相邻的白键和黑键之间的音程关系，或者吉他上两个品格之间的音程关系 Random=随机的。缩写形式：Rand/Rnd Saturator=饱和。缩写形式：Sat。这是一种效果器的名称 Detune=音调偏离。没有缩写形式。实际上你可以理解为是音调微量调整，或理解为“走调”。为什么要对音调微量调整呢？因为物理乐器的音高没有绝对稳定和标准的，即便是同一根琴弦，振动一万次，也大概不会有几次的振动频率是完全一样的。而且更重要的是，琴弦在振动的过程中，频率也不会一直保持稳定。但是一般来说，没有人能听到这种微弱的音调偏离。但是！！这种偏离，或者说频率上的微弱不稳定，不协调却是物理乐器音色的特征。电子合成的OSC使用Detune来模拟这种微弱的音调偏离，以便模拟物理音色的特征。所以Detune的调整范围一般都很小，在一个semi-tone之内 Semi-tone=半音。也就是钢琴上相邻的白键和黑键之间的音程关系，或者吉他上两个品格之间的音程关系 Rootkey=根键，缩写形式：Root，或R Zone=区域。没有缩写形式 cross fade=交叉衰减。缩写形式：Xfade Loop=循环。没有缩写形式。这词一直没有一个很准确的汉语对译。这里说成是循环也只是一个概念解释而非翻译 Start=开始。没有缩写形式 End=结束。没有缩写形式 Mode=模式。没有缩写形式。特别注意，Mod这个缩写一般都是Modulation的缩写，而不会 mode的缩写 Snap，没有准确的汉语翻译。这个词在Sampler以及其他软乐器中出现时的大概含义就是“紧贴着什么东西”，或“抓住什么东西”，具体含义你还得自己去理解 Link=连接。没有缩写形式 Global=全球。在软乐器里一般用来指全局参数，也就是会对整个软乐器产生影响的参数比如总体音量，声相等

一 岗位责任制 实行岗位责任制，按工艺人员配备，分别规定班组长、工艺人员、维修工、检查人员、化验人员等岗位职责范围内的任务和要求。二安全操作规程（下面是锅炉安全操作规程，可以借鉴）锅炉安全操作规程1. 启炉前准备① 检查油泵及过滤器是否正常过油，燃气炉检查燃气压力是否正常，不要过高或过低，打开油气的供给节门；② 检查水泵是否上水，否则打开放气阀，直至上水为止。打开上水系统的各个节门（包括水泵前后及锅炉的上水节门）；③ 检查水位计，水位应在正常位置，水位计器、水位色塞需处在打开位置，杜绝假水位，若缺水可手动上水；④ 检查压力管道上的阀门，必须打开，烟道上的挡风板必须全部开启；⑤ 检查控制柜上的各个旋钮均处于正常位置；⑥ 检查蒸汽锅炉出水阀应处于关闭状态，热水锅炉循环水泵出气阀也应是关闭状态；⑦ 检查软化水设备是否正常运行，制造出的软水的各种指标是否符合国家标准。2. 启炉运行1）蒸汽锅炉⑴打开总电源；⑵启动燃烧器；⑶锅筒上的放气阀，冒出的完全是蒸汽时，关闭之；⑷检查锅炉人孔，手孔法兰和阀门，发现渗漏处加以紧固，紧固后如渗漏，停炉检修；⑸当气压升0.05～0.1MPA时，补水，排污，检查试验给水系统和排污装置，同时冲洗水位表；⑹气压升至0.1～0.15MPA时，冲洗压力表存水弯管；⑺气压升至0.3MPA时，“负荷大火/小火”旋钮旋至“大火”，加强燃烧； ⑻气压升至2/3运行压力时，开始暖管送气，缓慢开启主汽阀，避免水击；⑼排水阀冒出的完全是蒸汽时关闭之；⑽全部排水阀关闭后，缓慢开启主气阀至全开，再回转半圈；⑾“燃烧器控制”旋钮旋至“自动”；⑿水位调节：根据负荷调节水位（手动启停给水泵），低负荷时水位应稍高于正常水位，高负荷时，水位应稍低于正常水位；⒀汽压调节：根据负荷调节燃烧（手动调节大火/小火）⒁燃烧状况判断，根据火焰颜色，烟气颜色判断空气量 燃油雾化状况⒂观察排烟温度，烟温一般控制在220--250℃之间，同时观察烟囱的排烟温度，浓度，将燃烧调整到最佳状态。2)热水锅炉⑴打开总电源；⑵启动循环泵；⑶缓慢开启循环泵出口阀；⑷启动燃烧器；⑸15分钟后““负荷大火/小火”位色钮旋至“大火””⑹“燃烧器控制”旋钮旋至“自动”。3. 正常停炉：热水锅炉A 正常停炉：热水锅炉①“负荷大火/小火”旋钮旋至“小火”；②关闭燃烧器；③ 关闭燃料供给阀；④ 闭烟道挡板⑤ 锅炉出水温降至50℃后，关闭循环泵出口阀。⑥ 停止循环泵蒸汽锅炉①“负荷大火/小火”位置；②关闭燃烧器；③蒸汽压力下降至0.05-0.1MPA时进行排污；④关闭主汽阀；⑤手动补水至稍高水位；⑥关毕给水阀；⑦关闭燃烧供给阀；⑧关闭烟道挡板；⑨关闭总电源B 紧急停炉热水锅炉①关闭锅炉进出口阀门；②打开紧急排放阀和紧急补水阀；③关闭总电源开关；④通知上级领导；蒸汽锅炉①关闭主蒸汽阀；②关闭总电源；③通知上级领导。三、交接班制度 1、 接班人应提前20分钟到岗，并穿戴好劳动保护用品；2、 接班人应向交班人询问，查看设备的运转及操作情况，并认真坚持锅炉设备是否完好，电源、水、起、油管路，锅炉辅助设备（包括水处理设备，化验仪器和药品）是否完好及安全附件是否灵敏可*；3、 交接班时要交接工具，交接各项运行记录，交班人必须按要求项目认真、准确、真实填写交接记录，记录本要保持干净、整齐、无缺；4、 按要求交接班后，要履行签字手续，接班人员如发现有违章和故障及不符合规定时，有权拒绝签字、接班，并立即报告主管领导，解决问题后，再进行交接班工作；5、 若接班人员没到岗，没有饮酒迹象，精神疲惫时，交班人员拒绝交班并及时报告主管进行处理。四 设备的维修保养制度1、 司炉人员应明确设备保养维护工作的内容，验收标准，并认真填写检修记录；2、 随时对压力表、温度计，水位计进行目测检查；3、 每天应检查水泵，油泵是否缺油、渗漏运转是否异常，发现问题应及时解决；4、 每天进行水位调节器功能的检查，是否能自动上水，停泵；5、 每天对转动、滑动，凸轮部位加润滑油并进行擦拭；6、 每班冲洗水位计至少一次，蒸汽锅炉每班至少排污一次，热水锅炉每周至少排污一次，排污方法要正确；7、 每周进行一次，超低水位停炉试验，即可用模拟缺水停炉又可排污，来检查超低水位停炉的功能。8、 每周进行一次燃烧器控制系统和电源检查，用手抽出电眼的光电管应在一秒内停炉，并对电眼进行擦拭。9、 每周进行阀门盘根要进行充填更换，消除跑、冒、滴、漏。10、 每月应对锅炉给水系统，除氧系统的除污器，逆正阀，平衡阀，清理一次，每两各月清理一次疏水装置。11、 每月要清理、清洗滤油器，油路上的除污器，煤气管路上的过滤器。12、 安全阀每月手动，自动排放一次，手动安全阀受柄轻抬轻放，手动排放成功后进行自动排放，安全阀每半年至少校验一次。13、 压力表每半年校验一次，水位电眼每半年报养一次，抽出电极后，用细纱纸打磨。14、 清理烟道一般根据排烟温度超过35℃时，必须进行烟道清理。15、 锅炉每年应进行一次全面保养。五 巡回检查制度1、 检查内容：设备运行情况（包括天然气调压站设备）仪表指示数字，管道及阀门是否跑、冒、滴、漏，阀门开度位置是否有变化，所需润滑油的油位，轴承温度，电机温度及其它异常现象，及时发现及时处理上报。2、 每两小时化验一次软化水硬度，软水箱水硬度，锅炉水质每四小时做一次氯 ，炉水碱度，将结果通报司炉人员监督其加强排污；3、 每四小时化验一次溶解氧，根据化验结果相应调整装置；4、 水质人员应了解所操作锅炉的结构，掌握所操作水处理设备的原理，构造流程，水质化验原理和操作方法，并能指导停炉后的保养工作；5、 对化学药品要保管好，尤其是有毒药品要设专人保管，加锁，以防发生其它问题，对化验仪器设备要做好定期检验，维护保养；6、 搞好化验室清洁，各种药品工具摆放整齐，做到文明生产；7、 认真填写好交接班、巡回检查及化验记录。六 运行记录制度1、 锅炉房应有以下记录：① 锅炉及附属设备的运行记录；② 交接班记录；③ 水处理设备运行及水质化验记录；④ 设备检修保养记录；⑤ 单位主管领导和锅炉房管理人员的检查记录；⑥ 事故记录；⑦ 外来人员登记表。2、 运行人员应准时、真实的填写运行记录，并经司炉班长检查认可，锅炉房管理人员应对运行记录定期检查分析，各项记录应保存五年以上。七、事故处理报告制度1、 锅炉事故分为爆炸事故和一般事故，当发生锅炉事故时，应认真贯彻执行《锅炉压力容器事故报告》；2、 当发生爆炸事故时，应立即将事故概况用各种快速方法报告单位主管部门和当地劳动部门，并立即组织调查；3、 爆炸事故发生后，除防止事故扩大、抢救人员和采用必要的措施外，一定要保护好现场，以备调查分析，应认真查清事故发生的原因，提出改进的措施和对事故责任者的处理意见，根据调查结果填写《锅炉压力容器事故报告书》，并附上事故照片，报送当地劳动部门；4、 发生锅炉重大事故的单位，应尽快地将事故情况原因及改进措施书面报告当地有关部门；5、 发生锅炉一般事故时，操作人员应及时处理，同时要认真填写事故报告，组织全体同事认真分析造成事故的原因和责任，责任人要有书面检查并向有关部门汇报；6、 造成事故的主要领导和事故责任者要接受处理，包括经济处罚，行政处分及承担法律责任。八 清洁卫生制度1、 锅炉房设备、环境应做到清洁明亮，工具、备品、备件应做到摆放整齐；2、 明确划分锅炉房设备，内外环境卫生区的责任区域，做到定时定人清扫整理；3、 规定废渣、废水、废油的处理要求。九 安全保卫制度1、 严格执行事故处理报告制度；2、 明确规定锅炉安全生产的具体要求，措施，必要的安全用具，劳保用品；3、 明确规定锅炉房为安全重地，无关人员不准进入，其他人员进入时应经允许后办理登记手续；4、 对锅炉房内的设施，非锅炉房当班人员不得动用；5、 无证的司炉工、水质化验员不得独立操作锅炉及及水处理、水质分析；6、 加强电器、线路和照明设施，油路与气路的安全防护；7、 加强锅炉消防设施的管理，落实定期检查人员的岗位。

英语专业职业生涯规划书3000字 　　为自己设计职业规划时，你正在用有条例的头脑为自己要达到的目标规定一个时间计划表，即为自己的人生设置里程碑。以下是我整理的英语专业职业生涯规划书3000字，欢迎大家阅读。 　　英语专业职业生涯规划书 篇1 　　一、自我分析： 　　1、综合素质分析： 　　对待工作和学习，态度比较认真。但往往工作效率较低，总是觉得时间不够用，付出同样多的努力往往得不到和别人一样多的收效。效率低已经基本成为困扰我的最大的问题。态度认真，却发现效果不好时，有时就会有些焦躁。不过我一般都可以及时的调整自己。 　　兴趣方面，很难找出什么鲜明的好恶。喜欢的事有很多，如读书、跑步、游泳、电脑技术等。但可能是因为学习效率低的原因吧，从前用在发展兴趣上的时间很少，所以兴趣都只是感兴趣而已，而算不上特长。而且常常觉得自己知识面有些窄。还是因为效率低，有限的精力基本都被用在学习和工作上，对于休闲娱乐、时事新闻等了解的有些少。 　　2、关于梦想： 　　常常被问起有什么人生理想，常常无言以对。我实在找不到一个特别具体的事件或成就作为自己的人生的奋斗目标。但是对于生活的期许有很多，愿望有很多。这些期许和愿望一个个的让它们实现也许就构成了我的梦想吧。 　　二、过去半年的盘点 　　大学生活已经过去一年多了，这个时候做规划不同于初来时，就在于对大学生活已经有了一定的了解。所以在具体规划前做一些总结。 　　在学校参加的活动还是很丰富的，参加了两个社团，做了很多从前没做过的事情，比如做记者去采访、跟活动、写报道等。很多时候做记者需要强迫自己去和陌生人交流，对于我的性格是个挑战。还有在新年晚会上表演交谊舞，这是从前根本没有想过的事情。 　　在这个过程中，我认识了一些朋友，但我觉的仍然需要更多的交流。如果刚进校门时就更多的和学长交流，也许在社团工作和学习上就会少做一些无用功。 　　三、确立目标 　　首先，关于专业，继续学下去。 　　第二，关于将来的发展，争取出国留学。这就需要很好的成绩和很好的英语能力，以及一定的社会活动。 　　第三，其他方面，也想对自己有一些改变，尽量丰富自己，拓宽自己的眼界。 　　四、具体行动计划 　　1、学业方面： 　　可以说对自己这学期的表现很不满意。但另一方面，也总结了一些大学里的学习方法，对以后的学业方面还是比较有信心的。 　　具体的说，今后首先要保证听课的质量，这样才是最有效的学习方法。 　　①数理方面的专业课一定要做到先预习。只有经过预习，上课才能跟上老师的思路。 　　②上课勤动笔，随堂笔记不用记得太整齐，但老师讲题时一定要一起动手算。由动手带动动脑，而且记下课上讲的证明或解题思路也方便课后复习。 　　2、英语学习： 　　把英语学习从学业方面分出来，是觉得英语是一种能力，不仅仅是成绩这么简单。所有人都对自己说，无论将来走哪条路，英语很重要！如果我想出国，英语当然也很重要。 　　想要到大二即将结束的时候，把英语搞定。所说的搞定，就是能用英语比较自如的日常沟通，能做简单的学术交流。 　　⑴每篇课文都要仔细的看过，单词要背过，这是基本的。为了解决单词背了就忘的"问题，决定多读课文，在课文中背单词效果比较好。挑出一些段落或文章背下来。每周至少背一段吧。 　　⑵坚持每天出声读二十分钟英语。大一下半学期，读的内容以大英四的课文为主，前面已经提到过了。并且反复读一些自己喜欢的段落或全文，争取背下来。坚持！坚持！坚持！ 　　⑶每周听两个小时以上的英语。可以看英文电影之类的，或到英语学习网站上去下听力材料。还是坚持…… 　　⑷在前面那个规定的时间之前，读完三本英文原著的长篇小说。主要利用假期的时间看，今年寒假计划看一本。 　　⑸大量背单词。 　　3、丰富自己的业余生活： 　　Work hard，play harder！ 　　学习或工作不再状态的时候要适当放松，去玩一玩。玩的时候就不去想没有完成的工作。调整好了才能高效的工作。放松的时候可以看电影，读书，玩电脑等等。顺便可以等了解一下动漫、计算机游戏这些与数字媒体专业有关方面的发展动向。 　　坚持每天晚上到大操场跑步，坚持！ 　　关心国际时事，每周至少一次浏览一下本周环球时报。没有时间细读也要浏览，了解一下世界上发生了什么。 　　4、人际交往 　　团里认识的朋友还要更多的沟通。 　　遇到问题多和人沟通，多向人请教，相信别人都是愿意帮助自己的。多对人微笑。 　　五、远景展望 　　1、大学毕业找工作。 　　2、工作应该到国外去，或者中国企业驻外代表或者外企。 　　3、如果有机会的话还想在国外读个在职烟研究生。 　　机会因素：随着中国的快速发展，在一定时期内社会对英语人才仍然有很大需求；出国机会相对较多，可寻求更多的发展机遇；可塑性强，若有了新的兴趣点，可以相对轻松地转入其他工作领域。 　　威胁因素：非英语专业人士英语水平不断增高，甚至不比英语专业人才差；社会对只掌握英语技能的求职者不再青睐，更倾向于除掌握英语外还有其他技能的复合型人才；同地区人才竞争激烈。 　　主要目标职业的工作内容和胜任条件： 　　笔译的工作主要就是对一些书面材料进行翻译，可以是文学作品，促进国际间文化交流等，也可以是企业等其他工作领域所需材料。 　　口译则分为同传、交传、总结性口译、视译、耳语口译等。 　　同传： 　　这是要求最高压力最大的口译形式。口译人员必需经过长期的实践（联合国要求3000小时）和学习。同传口译通常允许口译人员和讲话者之间有1句话的延迟。 　　交传： 　　顾名思义，这种口译方式并非字对字的翻译，讲话者可以连续讲好几句话，然后再由译员翻译。口译人员要保证准确翻译，并在必要时做笔记。口译人员通常允许讲话者讲上一至四句话，然后翻译。在社区翻译场景中最常用。 　　总结性口译（或解释性口译）： 　　准确性最低、最少被采用的口译形式。讲话者根据口译人员的翻译能力决定讲话内容长短，有时讲话者可以连续讲一两段内容。内容长短取决于口译人员记忆要点的能力。通常在非正式的场景下采用。 　　视译： 　　口译人员看着书面文字做口译。 　　耳语口译： 　　口译人员小声为客户做口译。这种口译可能是交传也可能是同传，经常在法庭上使用。 　　翻译对求职者的要求较高，需要求职者在供职的过程中也需要不断学习，不断进步。其基本要求主要有：熟练掌握英语读、写、听、说、译等语言技能，以熟练的口语为特长，考取英语专业八级证书。掌握相应职业（如国际贸易实务方向、国际商务管理及秘书方向、会展英语方向、新闻编辑方向、公关方向等）所必需的基础理论知识和专业知识，具备较强的英语应用技能及运作能力。同时，乐于与他人协作，并在工作中表现出和善、合作的态度；能够激发并保持自己对目标的挑战欲，并竭尽全力完成任务；能够接受批评并冷静、有效地处理巨大压力下的工作；可靠地，有责任感地，值得信赖地履行自己的职责；注重细节。 　　与职业目标的差距： 　　目前，我与职业目标之间仍有着很大差距，主要体现在以下几个方面。其一便是口语，，口语对一个英语专业求职者来说，是最重要的一项技能之一，口语方面我要多加练习，以练就一口流利地道的美式口语；其次是未掌握足够的词汇语法等知识来加强语言的应用能力；然后便是对语言的感悟和揣度方面有很大不足，除此之外，与人沟通交流能力及对文字的应用能力这些方面也需要加强；另外，除英语专业技能外，我需要对其它学域有所了解，来学习一些别的技能武装自己，增加未来在社会上竞争的筹码。 　　英语专业职业生涯规划书 篇2 　　大学生已经与时代接轨赋予了全新的含义，背负着更多的责任，而职业生涯规划对于当今的大学生更显得尤为重要。以下是大学生英语专业职业生涯规划，仅供参考。 　　一、自我分析 　　1、关于职业兴趣我喜欢中文编辑，英语翻译，新闻记者。市场营销等工作，具体情况是就读师范英语专业，因此日后成为教师的可能性较大。 　　2、关于职业能力方面语言能力，分析能力，组织能力都较为不错。 　　3、个人特质方面适合编辑、新闻、翻译类工作，因为具有较强的文字功底，作为英语专业学生口语也还不错，因此认为自己可以胜任英语翻译类工作。 　　4、我的职业价值观最看重的是稳定度，信誉度，周边环境，发展前景等。 　　5、我的优势能力是语言能力，组织能力，分析能力，形象思维能力及推断力，弱势能力是逻辑思维能力，抽象思维能力等。专业为师范英语，是以培养英语教师为基本方向的英语专业，不仅全方位提高英语水平，同时也注重培养专业技能。实践经验以英语教师实习。 　　6、社会环境分析：在当今中国的社会环境下，就业形势十分严峻，每年的大学毕业生数量成几何倍数增长，但工作岗位却没有相应增加，就业政策目前则是先就业，再择业，多元化战略，复合型人才趋势明显。竞争对手为所有同专业同级甚至不同级毕业生以及其他专业英语能力较强并有意向从事英语方面工作的人。 　　7、职业环境分析：英语专业目前存在人才过剩问题，发展趋势今年内继续过剩，行业匹配以大中小学英语教师及涉外翻译人员为主。 　　职业分析：英语教师工作内容即教授学生英语技能，工作要求培养二十一世纪英语人才，发展前景较为稳定。 　　二、职业定位 　　内部环境因素：优势因素：本人有较强的叙述表达能力及语言组织能力，弱势因素是缺乏独断力及逻辑分析能力。 　　外部环境因素：因为二十一世纪进入与世界接轨的时代，英语和计算机是新时代人才必备技能，英语人才在很多领域尤其是外企都有需求性，机会遍布，但必须做好准备去迎接挑战，威胁因素是竞争太强。 　　三、计划实施 　　短期计划 　　20XX年至20XX年，大学毕业时要达到英语专业四级通过，英语专业八级通过，拿到普通话二级甲等证书，计算机二级证书，相关翻译证书和教师资格证。大一要打好专业基础，大而要提高专业技能，通过公共英语四级，公共英语六级，专业英语四级，普通话等级考试，大三时进行第二外语的学习，并参加雅思考试，计划达到七点零通过出国语言关，大四考过英语专业八级。在此期间专业学习达到一个相对完备的层面，同时应适应社会人才需求积极参加社会实践，积累相关工作经验，并努力培养职业素质，提高日后竞争力。大一以适应大学生活为主，大二以专业学习和掌握职业技能为主。 　　中期计划 　　20XX年至20xx年，毕业后第一种可能在国内，走上英语教师工作岗位；第二种可能出国读研，目前计划赴英，学制一年，那么毕业后第二年拿到教育学或是心理学硕士学位，随即回国，进入企业进行对外翻译类工作。与此同时进行各向社会技能训练，尽快适应职场，进行知脉，人脉，钱脉三脉积累，做好应对各种变化的准备。 　　长期计划 　　2019年以后，毕业后第六年后事业进入一个发展相对稳定的时期，家庭上已经结婚并育有下一代，经济开支计划确立，并开始储蓄以作整个家庭未来的宏观微观考虑。 　　总结：我会一直按此职业生涯规划进行，并依据实施结果的情况以及相应变化进行及时评估与修正。 　　进入企业进行对外翻译类工作。与此同时进行各向社会技能训练，尽快适应职场，进行知脉，人脉，钱脉三脉积累，做好应对各种变化的准备。 　　职业规划：高考选专业六步走 　　做好职业定位和规划，是高考专业、院校选择的基础，科学填报志愿可以遵循"六步走"的原则。 　　英语专业职业生涯规划书 篇3 　　第一步、自我分析 　　需要解决的问题：自我认知，包括兴趣、价值观的分析 　　这是解决后面所有问题的重要基础。要清楚的了解自己，就是要了解自己的性格、能力、兴趣、志向和价值观等方面。 　　在高中这个阶段，要从日常生活学习中来观察出一个人真正的兴趣和未来的潜力，不是件容易的事。因为在这个阶段，高中学生的价值观、世界观和人生观都没有定型，可塑性还很强，未来的发展环境、际遇等也都存在相当大的变数。有可能目前的兴趣只是这一阶段的求知欲或好奇心的体现，成绩好的科目也未必代表她真正的兴趣。鉴于这些因素，对于孩子深层潜力的发掘，可以交给专业的职业规划师，通过科学的技术手段来做一个比较确切的方向判定，避免出现较大的偏差。 　　第二步、个人条件评估 　　需要解决的问题：成绩、家庭条件的承受能力的评估 　　兴趣很重要，但不能作为决策的唯一依据。高考是筛选人才的考试，自身的成绩也至关重要，这是选择的现实条件。有的热门专业报考的人数很多，招生人数却很少，很有可能你的分数上了该学校的分数线，但不够你所报考的专业，这很可能就会在本校内调剂专业，而调剂的专业也许并非你的兴趣所在。 　　此外，家庭条件的承受能力也需要考虑在内。读大学是四年的时间，子女读书时的所有花销都要家里承担，是一笔不小的开销，如果为此要让一个家里背上沉重的经济负担，那就需要慎重考虑。在一线城市的大学，花费会比二线城市要高。这在选择院校时也是需要考虑的因素。 　　第三步、选定专业大方向 　　需要解决的问题：了解目标专业背景及相关行业发展前景 　　选择专业，其实就是在选择你今后大致的就业方向。在对自己有清晰的认知和对现实条件的确切评估下，要选择什么样的专业，应该在脑子里有一些轮廓了。但是，这个专业的现状如何，前景如何？心里还是有很多不确定。此时，不妨找这个行业的相关人士了解情况，多方打听。 　　如果有关各类专业和就业前景的资料收集有困难，并且自己拿捏不准，向阳生涯建议可向专业的职业规划机构进行咨询。专业的职业规划机构的专家对行业发展都有长时间的关注和深入的研究，他们的观点和意见对你的选择和判断会有很大帮助。 　　第四步、选学校 　　需要解决的问题：锁定几个目标学校，搜集资料了解校况 　　在已经有了大致专业方向的判断，那么再来选择学校。可以选定的专业，把有这些专业的学校做个简单的先后排名，综合自己的实际情况选定几个目标，有条件的家庭可以利用假期时间，到各学校去进行实地考察。既能收集到一些实际的资料，对孩子也是一种有效的鞭策。 　　第五步、职业规划师评估 　　需要解决的问题：确保方案可执行性和合理性 　　经过以上四步的层层确认，形成了初步方案，那么，选定的专业和学校是否适合你，是否科学、可行？要评估可行性，就需要请专业的职业规划师对你的初步方案提供技术性的评定。如果你的初步方案符合你个人的特质及发展需要，那么恭喜你，你要做的就是埋头苦学，努力朝你的目标迈进；如果初步方案仍然有盲点存在，那么很可能你的方案就需要职业规划师帮你进行调整。 　　向阳生涯提醒考生和家长，高考填志愿关系到未来的就业和职业发展，切不可凭感觉来定夺，一定要请对专业发展、未来行业前景和就业发展趋势十分了解，并能够准确评估小孩性格、兴趣和价值观的专家来对方案进行判定，切莫草草了事。今年以来，向阳生涯已接受了上百位家长和考生关于高考填报志愿的咨询。 　　第六步、确定方案 　　在方案最终确定后，相信解决的不仅仅是专业和学校的选择问题，更是有了一个职业生涯发展规划的雏形。那么，紧接着就是拿出强有力的行动力向目标进发吧。 　　高考填志愿选专业是人生的关键一步，太多考生，太多的家长在迷茫、紧张、不知所措中做出了并不科学的决定。等到事隔四年，又有多少毕业生感叹"早知如此，何必当初"，多少家长为子女的就业问题焦心。向阳生涯提醒全国的考生和家长，请在这关键时刻，务必仔细考虑，稳扎稳打，做好规划，为未来的职业之路做出正确的选择！ ;

不难呀

　　作为一名专业的发型师，不知道你对你的基本剪发工具有多少专业知识的了解。下面我给大家介绍美发专业剪刀，希望对你有用! 　　美发专业剪刀的构造 　　1、美发剪刀的外部结构: 　　美发剪刀结构非常简单，基本上是由动刃和静刃两个刀片加上螺丝和消声器组成， 并包括连杆、指圈、剪尾、螺丝垫片、轴承、塑料垫片、定位压簧等。 　　2、美发剪刀的内部结构: 　　无论是动刃还是静刃，刀身部分又由刀背、刀口、刃线、凹槽、导轨、平衡点、螺丝孔等部位组成。 　　小注：看似非常简单，工艺却相当复杂，一支好剪刀的生产要经过170-200道工序，而且大部分都是手工完成，所以好剪刀价值不菲，从几百元到上万元，评判剪刀的价值就像宝玉一样，黄金有价玉无价，宝刀更是价值连城的! 　　3、美发剪刀的材质 　　美发剪刀分为铸造刀和锻造刀(焊接刀)两种： 　　铸造刀是把钢水浇铸到模腔里冷确成形后再经过简单的加工而成的，这种剪刀全部为一种材质，而且材质较差，造型呆板，边缘棱角分明，手抓或把持不舒适，剪刀锋利度和耐用度不够，使用时剪切不顺畅! 　　锻造刀(焊接刀)是剪刀前后部位采用两种不同材质的钢材焊接而成，手柄部位由普通不锈钢制作，刀身部位由合金钢锻压而成。手柄部位用较软的不锈钢制作，加工起来更容易，使之造型圆润精致，符合人体工学设计，抓持舒适省力。刀身部位钢材添加了钴、钼、钒、锰等微量金属成分，并经过200度高温真空淬火和-195度冷处理，大大增加了钢材的硬度和韧度。 　　4、美发剪刀的做工 　　外观好的美发剪刀要求螺丝位置比例协调，边缘棱角圆润，手柄符合人体工学设计，握持舒适，刀身光亮无瑕，线条流畅。 　　做工技术要求：刃线——要求均匀平滑，越细越好。动刃和静刃的中间为凹槽，刀口始终在刃线上进行接触，刃线均匀平滑才能保证两个刀刃剪切顺畅。做工差的剪刀刃线有的地方宽有的地方窄不连贯。刃线均匀平滑是非常重要的一个技术指标。 导轨——剪刀的开合是沿着导轨来运动的，导轨呈U形，要求要圆滑。通常有三种形状： U形：台湾地区和浙江出的剪刀大部分采用此形状，现在张家港的剪刀也有部分做成U状; V形：日本剪刀大部分和浙江有一小部分做成此形状;ㄩ形：低档铸造剪大部分做成这样! 　　平衡点——平衡点的那个小平面是否平整直接关系到两个刀片刀口的接合度。 连杆台阶——两个刀片的连杆台阶部位应对齐。好的剪刀大部分都做成明显的阶梯状。 　　刻标：一支美发剪刀一般有2-3处刻标，分别为品牌标、刀身标和型号标。现在多采用激光白标、激光黑标、蚀刻上漆标、机 雕刻 标、机雕刻标上漆、冲压刻标上漆。机雕标与冲压标相比，冲压标更有立体感，带楔形;机雕标生硬死板。所以市场上假杨剪只需看刻标就能看出真假 　　型号标的含义：表示的是剪刀的手柄部分的形状，每个厂家使用的字母可能不同。60表示的是刀身从螺丝中心到刀尖的长度是6.0英寸。平剪的长度一般有4.5,5.0,5.5,6.0,6.5,7.0等。短尺寸平剪用作修饰剪法用，长尺寸用作去量和制造头发层次如飞剪滑剪用。?? 　　牙剪后面的数字表示的是齿的数量，一般是据此来确定去发量的，如24-28齿的牙剪去发量在30%，29-32齿去发量在35-40%，35齿以上去发量超过40%。 　　美发剪刀正确使用技巧 　　1、剪刀削剪是梳起一股头发用手指夹住，用剪刀刀刃在头发上滑动，将头发削下。 　　2、剃刀削发是用剃刀刀刃在头发上滑动将头发削(切)下的一种基本削发 方法 。剃刀削发技术性强，一般专业理发师使用为多，家庭中使用，一般以加上安全套的安全剃刀或削发器为宜。 　　剃刀的正确执法是刀刃向下，拇指抵住刀窝，食、中指握住刀柄，小指在下抵住刀柄。剃刀刃与头发的角度和头发发梢笔尖形有密切关系，一般讲角度大笔尖形小、角度小笔尖形大。 　　剪削结合综合性剪发　 是使用剃刀削发后再用剪刀修剪轮廓，使发梢既有轻盈感，而轮廓线又较整齐明显，具有削发和剪发两者的优点，是目前常用的修剪方法。不贩修剪方法产生的不同效果，用剪刀平形(刀刃与头发成直角)地剪发，切口平齐，断面小，保持头发同一长度，具有重感和弹力，但缺少动感，一般适用于修剪水平形轮廓和翻翘式发型;剪刀也可斜形剪发，头发断面成斜椭圆形，轮廓也成斜线形，发梢具有轻感，形成一定的方向性变化。有剪刀削发，发梢呈笔尖形，具有轻感和一定的弹力。用剃刀削发，切断面大，发梢笔尖形更明显，具有较大的轻飘动感，削剪后发式轮廓呈自然参差形层次，一般适用于波浪、波纹、花瓣式等发型。削发剪发结合的方法，具有削发剪发的优点，削发后发梢笔尖形被剪刀修剪后，发梢轻重适宜，适合各种发型。 　　修剪的操作程序和方法 　　修剪操作一般可分为修剪轮廓、调整层次和厚薄、修饰定型等三道程序。修剪前为了便于精确地修剪，一般要把全部头发分为几个部分，然后分别分层进行修剪。头发分部有四分法、五分法、七分法等多种，根据发式修剪具体要求而定。头发分部后要用大的发夹夹住，然后分部分片进行修剪。 　　整个修剪的程序，简单地说就是先用夹剪或挑剪法，按发式要求剪出一个发式的轮廓;然后用夹剪、挑剪、锯剪等方法，调整头发层次结构和剪去过厚部位头发，使轮廓更为完美;最后作检查性的修饰定型。

得抱头鼠窜时的模样

汽车销售术语F——function ：功能 指汽车所固有的功能 例如：ABS。 A——advantage ：优势 指此款车型区别于其它车型的优势功能 例如：同价位里，此款车型的轮胎抓地力特别强。 B——benefit ：利益 指此款手机的功能及优势功能能够给消费者带来的好处、使用价值、利益... 例如：有了这个功能，您的车子也有了越野的性能了。 E——evidence：

一般在本省或者本市监理协会报名

吸收空气中热量转化为高温高压气体，用水去冷却就得到了中温热水

上楼是用机器翻译的吧？

Abstract Inbred lines of maize in the same eco-region, the characteristics of stability, but with the fertile water conditions change, growth and development will be a significant change, not the best production and efficiency. To this end, the different fertilizer nutrients nitrogen, phosphorus, potassium and inbred lines of maize tests in order to improve the large-scale pro-fan and seed production in order to obtain the best value for money .

以人为中心管理，强调的能动性和重要性，就是用什么样的人适合做什么样的事，人做为第一因素，这是以事为心管理形成鲜明的对比

On the Economic Benefit from Subway Adverting ----A Case Study of Guangzhou Subway地铁广告的经济效益研究--以广州地铁为例Abstract: In Guangzhou, the increasing development of its subways results in an excellent adverting media out of the subways, which contains a large space of profits. This paper discusses the medium forms of subway advertisements and their connotations, analyzes three major conditions, under which advertising brings economic benefits, and economic performances that advertising brings for different advertisers, and proposes some suggestions to improve economic benefits in advertisement administration, subway culture, and advertising creation.摘要：随着广州地铁的不断发展，地铁成为了优质的广告媒体，拥有着庞大的利润空间。本文通过介绍地铁广告的媒体形式及内涵，分析了广告带来经济效益的三个主要条件及为不同主体带来的经济效益表现，并从广告管理、地铁文化、广告创意等方面提出提升经济效益的建议。Key words: subway advertising, subways in Guangzhou, economic benefit, advertisement administration关键字：地铁广告；广州地铁；经济效益；广告管理

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请求出错，状态码:500大学生在选择专业的时候，应该考虑自己的兴趣爱好和前景好的专业。有些专业的就业前景很好，比如金融专业、IT专业等。这些专业的毕业生能够获得很好的工作机会。另外，有些专业的就业前景不是很好，比如文科专业。这些专业的毕业生很难找到理想的工作。但是，这些专业的学生可以选择就业方向。 山东管理学院部分专业：序号专业名称所属类别1安全技术管理其他2计算机网络技术电子与信息3人力资源管理公共管理与服务4大数据与财务管理财经商贸5公共关系公共管理与服务6会计电算化其他7音乐教育教育与体育8装潢艺术设计其他9社会工作公共管理与服务10资产评估与管理财经商贸11审计学管理学12国际经济与贸易经济学13工商管理管理学14艺术与科技艺术学15人力资源管理管理学16金融工程经济学17国际商务财经商贸18市场营销管理学19物联网应用技术电子与信息20环境艺术设计文化艺术山东管理学院电子信息工程技术介绍专业简介：本专业培养目标是面向国家物联网等战略新型行业急需，以及电子信息行业快速发展需要，培养掌握电子信息工程技术方面扎实的基础理论、坚实的工程应用能力、求实的创新思维意识，能从事电子信息类产品的设计、生产、质量检验、计划管理等的高素质技能型紧缺人才。该专业师资队伍具有丰富的教学经验，拥有十余个先进的专业实验室，与企业间建立了战略合作关系，在创新课程、认知实习、联合实训、保障就业等方面具有丰富的资源。 就业方向：从事电子技术应用、网络通信系统、智能建筑系统、智能安防系统等领域的设计、生产、开发、应用和维护等方面的技术工作及管理工作。 主要课程：C语言程序设计、电子技术基础、电路分析、数字信号处理、可编程控制器、单片机原理及应用、电子设计自动化（EDA）、嵌入式系统应用、网络通信系统、视音频系统工程、信息系统规划与设计、信息系统工程监理、创新课程设计等。 学制：3年 学费：4500/年 山东管理学院劳动关系介绍培养目标：本专业为首批国家级一流本科专业建设点。培养具有扎实的劳动关系理论基础、多元的劳动关系管理技能体系、较强的沟通协调能力和冲突管理能力，掌握处理各类组织中劳动关系事务的手段、程序和方法，能够在各类企事业单位、工会、科研机构等组织中从事劳动关系实务工作，并具有深厚劳动情怀的高素质应用型人才。 就业方向：企事业单位、工会、科研机构等组织中从事劳动关系实务工作；考取硕士研究生。 主要课程：劳动关系学、劳动法、劳动争议处理、劳动经济学、集体协商与集体合同、人力资源管理概论、国际比较雇佣关系、劳动社会学等。 授予学位：管理学学士 山东管理学院人力资源管理介绍培养目标：本专业培养具有和谐劳动关系意识、国际化视野，崇尚劳动精神，具备管理学、法学等专业知识，掌握现代人力资源管理理论及操作技能，熟知劳动法律法规，注重维护和谐员工关系，能够在企事业单位、政府机关等各类组织及部门从事人力资源管理实务工作的高素质应用型人才。 就业方向：能够在企事业单位、政府机构、社会团体、咨询服务机构等组织中从事人力资源管理实务工作；考取硕士研究生。 主要课程：人力资源管理概论、组织行为学、劳动关系概论、工作分析与设计、员工招聘与录用、绩效管理、薪酬管理、员工关系管理、劳动法、企业社会保险实务、集体协商与集体合同、企业劳动争议处理等。 授予学位：管理学学士 山东管理学院审计学介绍培养目标：本专业是山东省一流本科专业建设点。培养德智体美劳全面发展，劳动情怀深厚、专业知识扎实、实践能力突出，具有人文精神、科学素养和诚信品质，掌握现代经济管理理论与方法，具有扎实的审计、会计、经济和现代信息技术等相关专业知识，通晓审计、会计准则及相关经济法规，拥有较强的审计实践能力、沟通技巧、创新精神和国际视野的高素质应用型人才。 就业方向：工商企业、金融证券机构、会计师事务所、事业单位、政府机关等单位从事审计、会计和管理咨询等相关工作；考取硕士研究生。 主要课程：管理学、会计学原理、中级财务会计、财务管理、会计职业道德、审计学原理、财务审计、内部审计、数据库技术与应用、财报审计数据分析技术、会计信息系统、成本与管理会计、税法、经济法等。 授予学位：管理学学士 山东管理学院电子信息工程介绍培养目标：与青软创新科技集团合作，采用“2.5+1.5”办学模式，培养具有良好的工程实践能力、创新意识、职业道德素养和劳动精神，能在信息通信、电子技术、智能控制、计算机与网络等领域和相关部门从事各类嵌入式电子设备及信息系统产品的设计、开发、应用、维护、管理等工作的高素质应用型人才。 就业方向：政府、科研院所、企事业单位及通信、计算机、金融、电力等相关行业，从事相关软硬件的设计、开发、应用、维护、管理等工作；考取硕士研究生。 主要课程：程序设计基础、电路分析原理、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、数据与计算机通信、信号与系统，通信原理、数字信号处理、单片微处理器原理与接口技术、ARM嵌入式系统原理与应用等。 授予学位：工学学士自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/