专业

计算机网络工程类包括计算机科学与技术，网络工程，电子商务等三大本科专业为依托，具体还分为：离散数学，数据结构，操作系统，数据库系统，计算机组成原理，微机与接口技术，计算机网络，高级程序与设计语言，计算机图形学，多媒体技术，通信原理，人工智能，编译技术，算法设计与分析，软件工程等专业课程扩展资料：1、主干课程高等数学、线性代数、概率与统计、离散数学、电路与电子学、数字逻辑电路、数据结构、编译原理、操作系统、数据库系统、汇编语言程序设计、计算机组成原理、微机系统与接口技术、通信原理、通信系统、计算机网络、现代交换原理、TCP/IP原理与技术、计算机网络安全、计算机网络组网原理、网络编程技术、计算机网络管理、网络操作系统、Internet技术及应用、软件工程与方法学、数字信号处理、网格计算技术、计算机系统结构等。2、实践教学集中实践教学环节：军事训练、生产实习、网络综合实验、软件课程设计、硬件课程设计、VISUAL C++课程设计、毕业设计（论文）等。3、就业方向该专业学生毕业后可在国家机关、科研机构、学校、工厂等企事业单位从事计算机应用软件及网络技术的研究、设计、制造、运营、开发及系统维护和教学、科研等工作。参考资料：百度百科-学位授予和人才培养学科目录

据说是所有专业中最难学的啊！恐怖！

工学！大学专业，培养目标是培养具备电子技术和信息系统的基础知识，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才。专业简介 电子信息工程电子信息工程[1]是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科，主要研究信息的获取与处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。现在，电子信息工程已经涵盖了社会的诸多方面，像电话交换局里怎么处理各种电话信号，手机是怎样传递我们的声音甚至图像的，我们周围的网络怎样传递数据，甚至信息化时代军队的信息传递中如何保密等都要涉及电子信息工程的应用技术。我们可以通过一些基础知识的学习认识这些东西，并能够应用更先进的技术进行新产品的研究和 电子信息工程专业是集现代电子技术、信息技术、通信技术于一体的专业。 本专业培养掌握现代电子技术理论、通晓电子系统设计原理与设计方法，具有较强的计算机、外语和相应工程技术应用能力，面向电子技术、自动控制和智能控制、计算机与网络技术等电子、信息、通信领域的宽口径、高素质、德智体全面发展的具有创新能力的高级工程技术人才开发。 电子信息工程专业主要是学习基本电路知识，并掌握用计算机等处理信息的方法。首先要有扎实的数学知识，对物理学的要求也很高，并且主要是电学方面；要学习许多电路知识、电子技术、信号与系统、计算机控制原理、通信原理等基本课程。学习电子信息工程自己还要动手设计、连接一些电路并结合计算机进行实验，对动手操作和使用工具的要求也是比较高的。譬如自己连接传感器的电路，用计算机设置小的通信系统，还会参观一些大公司的电子和信息处理设备，理解手机信号、有线电视是如何传输的等，并能有机会在老师指导下参与大的工程设计。学习电子信息工程，要喜欢钻研思考，善于开动脑筋发现问题。 随着社会信息化的深入，各行业大都需要电子信息工程专业人才，而且薪金很高。学生毕业后可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等。比如，做电子工程师，设计开发一些电子、通信器件；做软件工程师，设计开发与硬件相关的各种软件；做项目主管，策划一些大的系统，这对经验、知识要求很高；还可以继续进修成为教师，从事科研工作等。 注：不同院校的课程设置可能不同。[编辑本段]基本介绍 电子信息工程学科：工学 门类：电气信息类 专业名称：电子信息工程 英文名称：Electronic and Information Engineering 相近专业：通信工程[编辑本段]业务培养要求 本专业是一个电子和信息工程方面的专业。本专业学生主要学习信号的获取与处理、电厂设备信息系统等方面的专业知识，受到电子与信息工程实践的基本训练，具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的能力。 毕业生应获得以下几个方面的知识和能力： 1．能够较系统地掌握本专业领域宽广的技术基础理论知识，适应电子和信息工程方面广泛的工作范围； 2．掌握电子电路的基本理论和实验技术，具备分析和设计电子设备的基本能力； 3．掌握信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法，具有设计、集成、应用及计算机模拟信息系统的基本能力； 4．了解信息产业的基本方针、政策和法规，了解企业管理的基本知识； 5．了解电子设备和信息系统的理论前沿，具有研究、开发新系统、新技术的初步能力； 6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。 主干学科：电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术。 主要课程：电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、电磁场理论、自动控制原理、感测技术等。 主要实践性教学环节：包括课程实验、计算机上机训练、课程设计、生产实习、毕业设计等。一般要求实践教学环节不少于30周。 修业年限：四年 授予学位：工学学士 1．知识理论系统性较强。学习本课程需要有一定的基础理论、知识作铺垫且又是学习有关后续专业课程的基础。 2．基础理论比较成熟。虽然电子技术发展很快，新的器件、电路日新月异，但其基本理论已经形成了相对稳定的体系。有限的学校教学不可能包罗万象、面面俱到，要把学习重点放在学习、掌握基本概念、基本分析、设计方法上。 3．实践应用综合性较强。本课程是一门实践性很强的技术基础课，讨论的许多电子电路都是实用电路，均可做成实际的装置。[编辑本段]专业背景与市场预测 该专业是前沿学科，现代社会的各个领域及人们日常生活等都与电子信息技术有着紧密的联系。全国各地从事电子技术产品的生产、开发、销售和应用的企事业单位很多.,随着改革步伐的加快，这样的企事业单位会越来越多。为促进市场经济的发展，培养一大批具有大专层次学历，能综合运用所学知识和技能，适应现代电子技术发展的要求，从事企事业单位与本专业相关的产品及设备的生产、安装调试、运行维护、销售及售后服务、新产品技术开发等应用型技术人才和管理人才是社会发展和经济建设的客观需要，市场对该类人才的需求越来越大。为此电子信息工程专业的人才有着广泛的就业前景。[编辑本段]培养目标 注重培养电子信息技术基础知识与能力；具有电子产品的装配、调试及设计的基本能力，具有一般电子设备的安装、调试、维护与应用能力；具有对办公自动化设备的安装、调试、维修和维护管理能力；具有对通信设备、家用电子产品电路图的阅读分析及安装、调试、维护能力；具有对机电设备进行智能控制的设计和组织能力；具有阅读英语资料和计算机应用能力。[编辑本段]培养要求 本专业学生主要学习信号的获取与处理、电子设备与信息系统等方面的基本理论和基本知识。受到电子与信息工程实践（包括生产实习和室内实验）的基本训练，具备良好的科学素质，具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力，并具有较强的知识更新能力和广泛的科学适应能力。[编辑本段]主要课程 高等数学、英语、电路分析、电子技术基础、C语言、VB程序设计、电子CAD、高频电子技术、电视技术、电子测量技术、通信技术、自动检测技术、网络与办公自动化技术、多媒体技术、单片机技术、电子系统设计工艺、电子设计自动化（EDA）技术、数字信号处理（DSP）技术等课程。 课程分类介绍：①数学： 高等数学 ----（数学系的数学分析+空间解析几何+常微分方程）讲的主要是微积分，对学电路的人来说，微积分（一元、多元）、曲线曲面积分、级数、常微分方程在后续理论课中经常遇到。 概率统计 ---- 凡是跟通信、信号处理有关的课程都要用到概率论。 数学物理方法 ---- 有些学校研究生才学，有些学校分成复变函数（+积分变换）和数学物理方程（就是偏微分方程）。学习电磁场、微波的数学基础。 还可能会开设随机过程（需要概率作基础）乃至泛函分析。②理论： 电路原理 ---- 基础的课程。 信号与系统 ---- 连续与离散信号的时域、频域分析，很重要但也很难 数字信号处理 ---- 离散信号与系统的分析、信号的数字变换、数字滤波器之类。 基本上这两门都需要大量的算法和编程。 通信原理 ---- 通信的数学理论。 信息论 ---- 信息论的应用范围很广，但电子工程专业常把这门课讲成编码理论。 电磁场与电磁波 ---- 天书般的课程，基本上是物理系的电动力学的翻版，用数学去研究磁场（恒定电磁场、时变电磁场）。③电路： 模拟电路 ---- 晶体管、运放、电源、A/D、D/A。 数字电路 ---- 门电路、触发器、组合电路、时序电路、可编程器件，数字电子系统的基础（包括计算机）。 高频电路 ---- 无线电电路，放大、调制、解调、混频，比模拟电路难 微波技术 ---- 处理方法跟前面几种电路完全不同，需要电磁场理论作基础。④计算机: 微机原理 ---- 80x86硬件工作原理。 汇编语言 ---- 直接对应CPU指令的程序设计语言。 单片机 ---- CPU和控制电路做成一块集成电路，各种电器中都少不了，一般讲解51系列。 C c++语言 ----（现在只讲c语言的学校可能不多了）写系统程序用的语言，与硬件相关的开发经常用到。 软件基础 ----（计算机专业的数据结构+算法+操作系统+数据库原理+编译方法+软件工程）也可能是几门课，讲软件的原理和怎么写软件。[编辑本段]详细课程介绍①c语言 c语言是国内外广泛使用的计算机语言，是计算机应用人员应掌握的一种程序设计工具。 c语言功能丰富，表达能力强，使用灵活方便，应用面广，目标程序效率高，可移至性好，既具有高级语言的优点，有具有低级语言的许多特点。因此，c语言特别适合于编写系统软件。 c语言诞生后，许多原来用汇编语言编写的软件，现在可以用c语言编写了。 初学是切忌过早的滥用c的某些容易引起错误的细节，如不适当的使用＋＋和－－的副作用。学习程序设计，一定要学活用活，不要死学不会用，要举一反三，在以后的需要时能很快的掌握一种新语言。②高等数学 高等数学是理、工科院校一门重要的基础学科。作为一一门科学，高等数学有其固有的特点，这就是高度的抽象性、严密的逻辑性和广泛的应用性。抽象性是数学最基本、最显著的特点--有了高度抽象和统一，我们才能深入地揭示其本质规律，才能使之得到更广泛的应用。严密的逻辑性是指在数学理论的归纳和整理中，无论是概念和表述，还是判断和推理，都要运用逻辑的规则，遵循思维的规律。所以说，数学也是一种思想方法，学习数学的过程就是思维训练的过程。人类社会的进步，与数学这门科学的广泛应用是分不开的。尤其是到了现代，电子计算机的出现和普及使得数学的应用领域更加拓宽，现代数学正成为科技发展的强大动力，同时也广泛和深入地渗透到了社会科学领域。因此，学好高等数学对我们来说相当重要。然而,很多学生对怎样才能学好这门课程感到困惑。要想学好高等数学，至少要做到以下四点: 首先，理解概念。数学中有很多概念。概念反映的是事物的本质,弄清楚了它是如何定义的、有什么性质，才能真正地理解一个概念。 其次，掌握定理。定理是一个正确的命题，分为条件和结论两部分。对于定理除了要掌握它的条件和结论以外，还要搞清它的适用范围，做到有的放矢。 第三,在弄懂例题的基础上作适量的习题。要特别提醒学习者的是，课本上的例题都是很典型的，有助于理解概念和掌握定理，要注意不同例题的特点和解法法在理解例题的基础上作适量的习题。作题时要善于总结---- 不仅总结方法，也要总结错误。这样，做完之后才会有所收获，才能举一反三。 第四，理清脉络。要对所学的知识有个整体的把握，及时总结知识体系，这样不仅可以加深对知识的理解，还会对进一步的学习有所帮助。③信号与系统 信号与系统是通信和电子信息类专业的核心基础课，其中的概念和分析方法广泛应用于通信、自动控制、信号与信息处理、电路与系统等领域。 本课程针对网络课程的特点，采用了图、文、声、像、动画等多媒体技术，使内容生动活泼，易于理解。课程以网络技术为支持，以学生自学为主，结合教师答疑，学生讨论等形式使该课程体现出交互性、开放性、自主性、协作性等特点。 本课程从概念上可以区分为信号分解和系统分析两部分，但二者又是密切相关的，根据连续信号分解为不同的基本信号，对应推导出线性系统的分析方法分别为：时域分析、频域 分析和复频域分析；离散信号分解和系统分析也是类似的过程。 本课程采用先连续后离散的布局安排知识，可先集中精力学好连续信号与系统分析的内容，再通过类比理解离散信号与系统分析的概念。状态分析方法也结合两大块给出，从而建立完整的信号与系统的概念。 本课程除了大纲要求的主要内容外，还给出了随机信号通过线性系统分析，离散傅立叶变换、FFT等内容以扩展知识面。④电路分析 电路分析是高等工科院校电类专业的一门非常重要的技术基础课，该课程不仅为后续专业课的学习打基础，而且对发展学生科学思维、培养学生分析问题、解决问题也具有十分重要的作用。本课程的主要内容有：电路的基本概念与基本定律、电阻电路的等效变换、线性电路的基本分析方法、基本定理、含有理想运放的电路分析、正弦交流电路的稳态分析、含有互感的电路、三相电路、周期性非正弦电流电路、双口网络、一阶电路的时域分析、二阶电路的时域分析、拉普拉斯变换及其应用、状态变量法、非线性电阻电路等。⑤微机原理 微机原理的侧重点是介绍指令系统和接口，它对于了解微机的硬件原理非常重要，如果需要利用微机进行控制、通信，则微机原理是必修的课程。因此，绝大多数专业都将微机原理列为主干课程之一。 C语言被认为是介于高级语言与汇编之间的一种编程语言，也称为中级语言，很多操作系统就是用C实现的，如Unix、Linux、minix等，很多底层的通信程序、驱动程序、加密程序等也都是用C编写的，其重要原因就在于C语言非常接近汇编语言，换句话说，C语言离计算机的硬件很近，但同时C语言编程又要比汇编方便得多，故很多人喜欢C语言。 一般来说，学习微机原理并不需要C语言的基础，而要真正学懂、学通C语言，微机原理是必须具备的基础，如C中的指针操作，就需要对微机的存储器的结构有所了解。 不幸的是，目前国内绝大多数高等学校都是先修C，再修微机原理，笔者认为这实在是误人子弟，不利于高水平人才的培养。 另外，有些人认为，微机原理作为一门联系硬件与软件的一门重要课程，在高校的重视程度是不够的，是与该门课程地位不相称的。⑥通信原理 通信作为一个实际系统，是为了满足社会与个人的需求而产生的，目的是传送消息（数据、语音和图像）。通信技术的发展，特别是近30年来形成了通信原理的主要理论体系，即编码理论、调制理论与检测理论。 在通信原理的课程中，有多处要用到信息论的结论或定理。信息论已成为设计通信系统与进行通信技术研究的指南，尤其是它能告诉工程师们关于通信系统的性能极限。 信道中存在噪声。在通信过程中噪声与干扰是无法避免的。随着对噪声与干扰的研究产生了随机过程理论。对信号的分析实际上就是对随机过程的分析。 在通信工程领域，编码是一种技术，是要能用硬件或软件实现的。在数学上可以存在很多码，可以映射到不同空间，但只有在通信系统中能生成和识别的码才能应用。编码理论与通信结合形成了两个方向：信源编码与信道编码。 调制理论可划分为线性调制与非线性调制，它们的区别在于线性调制不改变调制信号的频谱结构，非线性调制要改变调制信号的频谱结构，并且往往占有更宽的频带，因而非线性调制通常比线性调制有更好的抗噪声性能。 接收端将调制信号与载波信号分开，还原调制信号的过程称之为解调或检测。 作为通信原理课程，还包含系统方面的内容，主要有同步和信道复用。在数字通信系统中，只有接收信号与发送信号同步或者信号间建立相同的时间关系，接收端才能解调和识别信号。信道复用是为了提高通信效率，是安排很多信号同时通过同一信道的一种约定或者规范，使得多个用户的话音、图像等消息能同时通过同一电缆或者其他信道传输。 在通信原理之上是专业课程，可以进一步讲述通信系统的设计或深化某一方面的理论或技术。要设计制造通信系统，了解原理是必要的，但只知道原理是不够的，还必须熟悉硬件（电路、微波）与软件（系统软件与嵌入式软件），这是专业课程计划中的另一分支的课程体系结构。 通信原理课程的教学从内容上主要分为模拟通信和数字通信两部分。重点是数字通信的调制、编码、同步等内容。 配合完成的教学内容，要求学生完成必要的习题作业。期间开设一些验证性实验，同时使用SystemView实验教学，使学生可以比较深刻地理解通信系统实际工作的情况。 由于学生通信原理的认识难度，教师加强了该课程的多媒体CAI教学，形象直观的图示辅助教学。利用课程组研制成功的电子教案的演示文稿与以难点仿真为主的图示辅助教学软件开展教学。大大提高了教学效果。同时，正在研究与开发成功网上实验教学软件，把教学仪器的使用、重要实验仪器的仿真模拟实验上网，以进一步适应教学信息化、网络化的要求。 总之，本课程通过理论教学、实验教学、课程设计、CAI课件、综合设计和网络教学的手段，使学生在理解本课程的教学内容方面有很大的提高。⑦数字电路 数字电路基础教程从最基本的门电路讲起，直到各类常见的触发器、编码器、译码器、存储器、时序电路等等的基本构成和工作原理。教程耐心的阐述了各类数字逻辑电路的基础知识和分析方法，比如什么真值表、什么是竞争冒险现象、各种进制中为什么计算机要采用2进制，为什么我们常用的是16进制等等基础的知识，直到让我们可以海阔天空，看了这些之后我们就可以明白数字电路的由来，发现它并不神秘，甚至要比模拟电路更简单！有了这些基础性的认识，我们就可以自学和分析其他高深的复杂数字电路知识。⑧模拟电子电路 一、课程的性质、目的与任务 模拟电子电路是中央电大理工科开放专科电子信息技术专业必修的技术基础课。该课程不仅具有自身的理论体系且是一门实践性很强的课程。本课程的任务是解决电子技术入门的问题，使学生掌握模拟电子电路的基本工作原理、分析方法和基本技能，为深入学习后续课程和从事有关电子技术方面的实际工作打下基础。 二、与其它课程的关系 先修课程为电路分析基础，本课程为学习后续课程（如“现代电子电路与技术”、“自动控制原理”、“微机原理与应用”等 ）打下必要的基础。 三、课程特点 1．知识理论系统性较强。学习本课程需要有一定的基础理论、知识作铺垫且又是学习有关后续专业课程的基础。 2．基础理论比较成熟。虽然电子技术发展很快，新的器件、电路日新月异，但其基本理论已经形成了相对稳定的体系。有限的学校教学不可能包罗万象、面面俱到，要把学习重点放在学习、掌握基本概念、基本分析、设计方法上。 3．实践应用综合性较强。本课程是一门实践性很强的技术基础课，讨论的许多电子电路都是实用电路，均可做成实际的装置。 四、教学总体要求 1．正确理解以下基本概念和术语 直流通路与交流通路，正向偏置和反向偏置，静态与动态，工作点，负载线，非线性失真，放大倍数，输入电阻，输出电阻，频率特性，正反馈和负反馈，直流反馈和交流反馈，电压反馈和电流反馈，串联反馈和并联反馈，开环与闭环，自激，零点漂移，差模与共模，共模抑制比，恒流源，互补对称，输出功率与效率，理想运放，虚短、虚地，噪声与干扰等。 职业资格证书与技术等级证书 获得省教育厅颁发的高等学校英语和计算机应用能力合格证书；获得劳动与社会保障部颁发的中级电工证、电子CAD中级技能等级证书。 掌握的知识和能力 1.较系统地掌握本专业领域宽广的技术基础理论知识，适应电子和信息工程方面广泛的工作范围； 2.掌握电子电路的基本理论和实验技术，具备分析和设计电子设备的基本能力； 3.掌握信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法，具有设计、集成、应用及计算机模拟信息系统的基本能力； 4.了解信息产业的基本方针、政策和法规，了解企业管理的基本知识； 5.了解电子设备和信息系统的理论前沿，具有研究、开发新系统、新技术的初步能力。 6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。[编辑本段]就业就业去向 该专业毕业生具有宽领域工程技术适应性，就业面很广，就业率高，毕业生实践能力强，工作上手快，可以在电子信息类的相关企业中，从事电子产品的生产、经营与技术管理和开发工作。主要面向电子产品与设备的生产企业和经营单位，从事各种电子产品与设备的装配、调试、检测、应用及维修技术工作，还可以到一些企事业单位一些机电设备、通信设备及计算机控制等设备的安全运行及维护管理工作。企业需求 由于信息时代的到来，据推测，在相当长的一段时间内，此类人才仍将供不应求。 据调查，现阶段对于电子信息工程人才的需要量十分巨大，“电子信息工程”的专业，对缓解当前该类人才的供需矛盾是非常必要的。 电子信息工程专业人才已经成为信息社会人才需求的热点。 电子信息产业是一项新兴的高科技产业，被称为朝阳产业。根据信息产业部分析，“十五”期间是我国电子信息产业发展的关键时期，预计电子信息产业仍将以高于经济增速两倍左右的速度快速发展，产业前景十分广阔。 未来的发展重点是电子信息产品制造业、软件产业和集成电路等产业 ；新兴通信业务如数据通信、多媒体、互联网、电话信息服务、手机短信等业务也将迅速扩展；值得关注的还有文化科技产业，如网络游戏等。目前，信息技术支持人才需求中排除技术故障、设备和顾客服务、硬件和软件安装以及配置更新和系统操作、监视与维修等四类人才最为短缺。此外，电子商务和互动媒体、数据库开发和软件工程方面的需求量也非常大。[编辑本段]未来展望 电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科，主要研究信息的获取与处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。现在，电子信息工程已经涵盖了社会的诸多方面，像电话交换局里怎么处理各种电话信号，手机是怎样传递我们的声音甚至图像的，我们周围的网络怎样传递数据，甚至信息化时代军队的信息传递中如何保密等都要涉及电子信息工程的应用技术。我们可以通过一些基础知识的学习认识这些东西，并能够应用更先进的技术进行新产品的研究和开发。 电子信息工程专业主要是学习基本电路知识，并掌握用计算机等处理信息的方法。首先要有扎实的数学知识，对物理学的要求也很高，并且主要是电学方面；要学习许多电路知识、电子技术、信号与系统、计算机控制原理、通信原理等基本课程。学习电子信息工程自己还要动手设计、连接一些电路并结合计算机进行实验，对动手操作和使用工具的要求也是比较高的。譬如自己连接传感器的电路，用计算机设置小的通信系统，还会参观一些大公司的电子和信息处理设备，理解手机信号、有线电视是如何传输的等，并能有机会在老师指导下参与大的工程设计。学习电子信息工程，要喜欢钻研思考，善于开动脑筋发现问题。 随着社会信息化的深入，各行业大都需要电子信息工程专业人才，而且薪金很高。学生毕业后可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等。比如，做电子工程师，设计开发一些电子、通信器件

很多学院、、、专业不低于50个。

Window Server 2008服务器操作系统和活动目录、Photoshop网页效果图制作、HTML5+CSS3、动态网页设计、PHP+MYSQL、网络设备与网络设计CCNA、IPV6及无线网络技术、网络工程制图（CAD）、结构化综合布线、Linux服务器操作系统、SQL Server数据库设计查询、企业网安全与管理、通信网络基础、4G移动通信技术与应用、高级路由和交换技术CCNP、云计算、云存储技术等。

2.2　计算机学院物联网专业课程　　物联网专业核心课程按软件和硬件分为：硬件方面的电子电路基础、物联网硬件基础、计算机网络和无线传感网，软件方面的程序设计基础、操作系统系统编程、数据库和数据挖掘。　　下面的课程是笔者所在学院一个对嵌入式方向感兴趣的学生所学课程的基础上加了几门物联网专业必需的课，用黑体加重给出，要加其他的课就需要替换现有的课。一个学生要求的学分是固定的，学太多课没有太多的意义，关键是引导他们进行工程实践。这个学生毕设采用32位微控制器完成了传感器数据采集、无线传感网协议栈的移植，将采集数据通过串口和USB口传送给微机。由此看来，该学生所学的知识可以应对物联网应用项目开发。　　专业基础课：物联网技术导论、计算机科学导论、程序设计基础（C语言）、离散数学、数字电子技术基础、电路分析基础、模拟电子技术基础、数值分析。　　专业必修课：无线传感器网络、数据结构与算法设计、面向对象程序设计、计算理论与算法分析设计、数据库原理与设计、计算机组成原理、汇编语言程序设计、操作系统、编译原理与设计、软件工程基础、计算机体系结构、计算机网络、微机接口技术、信号与系统、自动控制原理。　　专业选修课：微控制器接口技术、计算机图形学、人工智能基础、嵌入式系统、多媒体技术、网络信息安全、软件体系结构、分布式计算原理与应用、Web软件技术、硬件描述语言与计算机硬件模块设计。　　专业实践课：数字电子技术实验、模拟电子技术实验、操作系统课程设计、程序设计方法与实践、Web开发基础、软件基础实习、数据库系统开发、汇编与接口课程设计、计算机组成原理硬件实验、软件工程综合训练、Visual C++数据通信编程实践。　　学院的老师还打算开设微电子与传感器技术、无线自组网理论及应用、无线网络技术及应用、普适计算、服务计算与云计算、异构网络互联技术、传感器网数据融合技术、物联网信息处理技术和海量信息处理。　　2.3　专业及特色课程　　按物联网层次：　　① 感知层——射频识别技术、传感器技术基础、嵌入式系统接口技术。最好在电路分析基础、模拟电子技术基础、数字电子技术基础等课程基础上开设。　　② 网络层——计算机网络、无线传感器网络、通信原理。　　其他基本上是应用层的课，可多可少，看学校偏重哪方面应用。专业入门课物联网技术导论是必需的，而想开设物联网技术与应用或物联网原理与应用这样广而全的课，在有限的学时内是不太现实的。　　其他学校、学院不同于计算机学院的专业课及特色课有：密码学基础、信号处理基础、图像处理技术、射频识别技术、传感器技术基础、Linux操作系统编程、Android操作系统编程、无线传感网与自组织网络、电子商务、数据挖掘、移动通信、传感器与检测技术、Web系统开发与集成、下一代互联网、模式识别、网络管理、物流管理概论、智能交通概论和环境工程概论。

第1学期的课程 课程名称 学分 总学时 课程名称 学分 总学时 公益劳动 0 0 大学英语1 5 80 形势与政策 0 0 就业教育1 0.5 8 军训 1 0 大学体育1 1 36 高等数学Ⅱ1 6 96 计算机文化基础Ⅱ 4 64 线性代数Ⅱ 2 32 思想品德修养与法律基础 3 32 大学生心理健康教育 1 16 学期所修总学分 12.5 第2学期的课程 课程名称 学分 总学时 课程名称 学分 总学时 大学英语2 5 80 大学物理实验Ⅱ1 1.5 24 大学物理Ⅱ1 4 64 高等数学Ⅱ2 6 96 电路分析基础实验 1 16 电路分析基础 4.5 72 C语言程序设计Ⅱ 4 64 大学体育2 1 36 中国近现代史纲要 3 32 军事理论 1 16 学期所修总学分 12.5 第3学期的课程 课程名称 学分 总学时 课程名称 学分 总学时 电子工艺实习 2 0 大学物理Ⅱ2 3.5 56 大学英语3 4 64 马克思主义基本原理 3 48 模拟电子技术实验 1 16 大学体育3 1 36 大学物理实验Ⅱ2 1.5 24 数理方程Ⅱ 1 16 积分变换 1 16 复变函数Ⅱ 2 32 模拟电子技术 4 64 学期所修总学分 16.0 第4学期的课程 课程名称 学分 总学时 课程名称 学分 总学时 工程制图Ⅲ 2.5 40 模拟电子技术课程设计 2 0 概率论与数理统计(含随机过程) 4 64 信号与系统 4.5 72 数字电子技术 4 64 数字电子技术实验 1 16 微机原理与应用 4 64 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 4 64 大学体育4 1 36 大学英语4 4 64 学期所修总学分 0.0 第5学期的课程 课程名称 学分 总学时 课程名称 学分 总学时 HDL程序设计 3 48 通信原理 4.5 72 信息论与编码论基础 2 32 数字信号处理Ⅰ 3.5 56 单片机原理及应用实验 1 16 高频电子线路Ⅱ 3.5 56 高频电子线路实验 1 16 数字电子技术课程设计 2 0 科技英语 2 32 单片机原理及应用Ⅱ 3 48 学期所修总学分 0.0 第6学期的课程 课程名称 学分 总学时 课程名称 学分 总学时 电磁场理论与微波 4.5 72 就业教育2 0.5 8 单片机课程设计 2 0 收音机安装实习 1 0 EDA技术应用 2 0 生产实习 2 0 嵌入式系统Ⅱ 2.5 40 嵌入式系统实验 1 16 现代音视频技术Ⅰ 4 64 学期所修总学分 0.0 第7学期的课程 课程名称 学分 总学时 课程名称 学分 总学时 软件无线电技术 3 48 数据结构Ⅲ 3 48 文献检索与论文写作Ⅰ 2 32 现代电子技术 2 32 移动通信 3 48 高性能单片机技术 2 32 面向对象程序设计Ⅱ 3 48 光纤通信 3 48 电子测量 3 48 电源技术 2 32 电磁兼容原理 3 48 大规模可编程集成电路应用 3 48 大规模集成电路设计 2 32 信息安全 3 48 自适应信号处理 2 32 液晶显示器技术 2 32 现代检测技术 2 32 数字电视原理 2 32 滤波器程序分析与设计 2 32 计算机网络Ⅱ 3 48 程控交换技术 3 48 DSP技术及应用 3 48 ASⅠC技术 2 32 电子信息工程专业综合设计 2 0 电视机安装与调试 2 0 数字图像处理Ⅱ 2 32 智能仪器仪表 2 32 学期所修总学分 0.0 第8学期的课程 课程名称 学分 总学时 课程名称 学分 总学时 毕业设计 14 0 学期所修总学分 0.0 这里湘大电子信息工程的课程，通信工程和电子是一个系的，课程基本一样

我是河北科技大学（一本）大三通信工程专业学生， 我觉得考研绝对是浪费时间 河北科技大学通信工程怎样 信息学院新生？ 一、业务培养目标 本专业培养德智体全面发展,具有广博社会科学知识以及深厚的自然科学理论，掌握通信技术、通信系统和通信网等方面的知识，具备良好的通信技术应用能力，能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备的高级应用型工程技术人才。 二、业务培养要求 本专业学生主要学习通信系统和通信网方面的基础理论、组成原理和设计方法，受到通信工程实践的基本训练，具备从事通信系统和网络的设计、开发、调测和工程应用的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1、掌握通信领域内的基本理论和基本知识； 2、掌握光波、无线、多媒体等通信技术； 3、掌握通信系统和通信网的分析与设计方法； 4、具有设计、开发、调测、应用通信系统和通信网的基本能力； 5、了解通信技术和通信网建设的基本方针、政策和法规； 6、了解通信技术的最新进展与发展动态； 7、具有较高的外语水平和计算机应用能力，掌握应用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。 三、主干学科 信息与通信工程、计算机科学与技术。 四、主要课程 电路、微机原理及应用、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、信号与系统、编码原理、数字信号处理、通信原理、光纤通信、移动通信、计算机网络、程控交换原理等。 五、主要实践环节 金工实习、电工技术实习、数字电子课程设计、模拟电子课程设计、微机原理课程设计、数字信号课程设计、计算机网络课程设计、多媒体信息与通信课程设计、专业实习、毕业设计（论文）等。 六、修业年限 本专业实行弹性学制，基本学制四年，学生可以三至六年完成学业 七、授予学位 工学学士 河北科技大学通信工程考研科目

每个专业都有他的价值和应用，可以去电脑学校问问

电子信息工程专业，是培养具备电子技术和信息系统的基础知识，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才。 主干学科：电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术。 主要课程：电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、电磁场理论、自动控制原理、感测技术等。 主要实践性教学环节：包括课程实验、计算机上机训练、课程设计、生产实习、毕业设计等。一般要求实践教学环节不少于30周。 电子信息工程已经涵盖很广的范围。电话交换局里怎样处理各种电话信号，手机是怎样传递我们的声音甚至图象，我们周围的网络怎么样传递数据，甚至信息化时代军队的信息传递中如何保密等知识。我们通过一些基础知识的学习认识这些东西，并能够进行维护和更先进的技术和新产品的开发。你首先要有扎实的数学知识，要学习许多电路知识，电子技术，信号与系统，计算机控制原理，信号与系统，通信原理等基本课程。自己还要动手设计、连接一些电路以及结合计算机的实验。譬如自己连接传感器的电路，用计算机自己设置小的通信系统，还会参观一些大的公司的电子和信息处理设备，对整体进行了解，理解手机信号、有线电视是如何传输的等，并能有机会在老师指导下参与大的工程的设计。随着计算机和互联网日益深入到社会生活的多个层面，社会需求量相当大。现在是一个热门专业。毕业后干什么——从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等随着社会信息化的深入，各行业大都需要本专业人才，而且薪金很高。可成为：电子工程师——设计开发一些电子，通信器件，起薪一般2000元——6000元/月；项目主管——策划一些大的系统，经验、知识要求很高，起薪一般4000元/月以上；还可以继续进修成为教师，进行科研项目等。 专业是个好专业：适用面比较宽，和计算机、通信、电子都有交叉；但是这行偏电，因此动手能力很重要；另外，最好能是本科，现在专科找工作太难了！当然大虾除外本专业对数学和英语要求不低，学起来比较郁闷要拿高薪，英语是必需的；吃技术这碗饭，动手能力和数学是基本功当然，也不要求你成为数学家，只要能看懂公式就可以了，比如微积分和概率统计公式，至少知道是在说些什么而线性代数要求就高一些，因为任何书在讲一个算法时，最后都会把算法化为矩阵计算（这样就能编程实现了，而现代的电子工程相当一部分工作都是编程）对于动手能力，低年级最好能焊接装配一些小电路，加强对模拟、数字、高频电路（这三门可是电子线路的核心）的感性认识；工具吗就找最便宜的吧！电烙铁、万用表是必需的，如果有钱可以买个二手示波器电路图吗，无线电杂志上经常刊登，无线电爱好者的入门书对实际操作很有好处另一块是单片机、CPLD/FPGA、DSP其中单片机是必会的，51系列单片机就可以，因为这个用得最多；找块51开发板（比较便宜）自己动手编编程序就可以了ARM单片机、FPGA、DSP开发板都比较贵，不过这是趋势，有条件就玩玩吧编程方面：c/c++是要会的，实际上单片机/DSP应用系统就常用c语言来开发数据结构和操作系统是计算机软件专业最核心的课程（北大老师认为，学过这两门课就认为是学过计算机了）大型单片机（比如ARM系列)经常使用嵌入式操作系统（比如uCLinux)，因此除了windows编程外，有机会可以玩玩Linux编程另外计算机专业的数据库原理（数据库现在太重要了，最好能学学大型的比如说SQLServer、Oracle，也可以学MySQL、Access）、软件工程、计算机体系结构（如果你微机原理的底子厚也可不学）、编译原理（够难的）windows编程：初学者还是用vb吧，真正开发用Delphi/C++Builder比较多，学vc花的代价太大，至于Java/C#现在离底层开发还比较远底层方面还有一块是写驱动（WDM或Linux驱动），不过这些都比较专业，要对操作系统有很深的认识电子工程的课程另一大块就是信号系统、数字信号处理、通信原理、电磁场与微波技术基础，这些课程用到很多数学，学起来比较痛苦而且我觉得本科很难把这些课程学明白（因为你的数学基础不够），不过在理论上能搞明白一些总比稀里糊涂强 以上皆为参考 你牛的话混出来个项目主管 起薪四千

电子信息工程专业（四年制本科） 　　本专业培养德、智、体等方面全面发展，具有较系统的基础理论知识、较深入的专业知识、较全面的综合文化素质和较强的创新意识及创新能力的宽口径、复合型高级工程技术人才，该专业有电路与系统，数字信号处理，通信工程三个方向。学生毕业后，能够从事电子与通信工程领域及各类信息处理系统的研究、设计、制造、应用和开发等方面的技术工作及教学、管理工作。 　　基 础 课 程　　课程 　　思想道德修养 马克思主义政治经济学 　　马克思主义哲学原理 法律基础 　　毛泽东思想概论 邓小平理论概论 　　大学体育 心理学 　　高等数学 线性代数 　　概率论与数理统计 复变函数与积分变换 　　大学英语 英语写作　　物理 电路 　　计算机文化基础 C语言程序设计 　　工程制图 文献检索 　　数值分析 MATLAB程序设计 　　金工实习 电子电工实习 　　专 业 课 程　　电子电路与系统 　　模拟电子技术基础 数字电子技术基础 　　Protel电子制作 CPLD实用技术 　　微机原理 微机接口 　　EWB电路设计 VHDL编程 　　传感器原理 单片机原理 　　信息与信号　　处理 信息论 信号与系统 　　数字信号处理 DSP编程 　　随机信号处理 数字图象处理 　　语言信号处理 信号检测 　　自动控制原理 可编程控制器 　　通信与信息工程　　通信原理 高频电路 　　锁相技术 微波技术 　　程控交换 光纤通信 　　计算机网络 计算机通信 　　网页设计 多媒体技术 　　设 计及论 文　　课程设计 单片机编程 　　毕业论文 射频识别系统的安全设计

●自动化培养目标：本专业面向各种现代化生产的控制、管理和信息技术，培养从事工业过程控制系统、电气与拖动控制系统和各种计算机控制系统的设计、分析、优化、研究及从事自动检测技术、新型自动化仪表与智能控制方法等研究的复合型高级自动化工程技术人才。培养要求：培养学生具备电工电子、自动控制、信息处理、计算机控制和自动检测等方面的基本理论知识；电机拖动系统和生产过程自动化系统的设计、研究、调试、运行的基本方法和基本技能；应用计算机控制工业自动化系统的能力。主要课程：电路理论、电子技术、单片机原理与应用、微机原理与接口技术、C语言程序设计、数字仿真及MATLAB、数字信号处理与DSP技术、机器视觉技术、智能仪器设计、计算机控制技术、自动控制理论、现代控制理论、传感器原理与检测技术、电力电子技术、电机与拖动基础、电气控制与可编程控制器、供电技术、控制仪表、过程控制系统、运动控制系统等。主要实践教学环节：军训、金工实习、电子工艺实习、专业认识实习、毕业实习、课程设计、毕业设计等。授予学位：工学学士。修业年限：四年。●电子信息工程培养目标：本专业培养具有电子信息技术和电子信息系统等方面的基础知识和应用能力，能在工业部门从事电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高级工程技术人才；能在研究部门从事电子科学与工程理论研究的科学研究人才。培养要求：该专业方向旨在使学生掌握信息的获取、处理与传输等电子信息工程学科的基础理论和基本知识，学习模拟、数字、高低频电子线路的设计与测试方法，具备从事现代电子信息系统以及电子器件的开发、设计、工程应用和集成电子设备和信息系统的基本能力，有较强的创新性和适应性。主要课程：电路基础、模拟电子技术、数字电路逻辑设计、信号与系统、微机原理与接口技术、程序设计基础、软件技术基础、数字信号处理、单片机原理、电磁场与电磁波、微波技术与天线、CPLD/FPGA应用设计、现代广播电视系统的系列课程等。主要实践教学环节：军训、金工实习、电子工艺实习、专业生产认识实习、毕业实习、课程设计、毕业设计等。主要专业实验：电子线路实验、数字逻辑实验、微波技术与天线实验、通信原理实验等。授予学位：工学学士。修业年限：四年。●测控技术与仪器培养目标：本专业培养具有电子仪器设计制造以及测量与控制等方面的基础知识与应用能力，能在国民经济各部门从事测量与控制领域内的信号检测、仪器与系统的设计、科技开发、应用研究、运行管理等各方面工作的应用型和研究型专门人才。培养要求：本专业学生主要学习仪器与电子学基础理论，测量与控制理论和有关智能控制仪器的设计方法，受到现代测控技术和仪器应用的基本训练，具有测控技术及仪器系统的应用设计与开发能力。主要课程：电路基础、模拟电子技术、高频电子线路、数字电路逻辑设计、微机原理及应用、C语言程序设计基础、软件技术基础、信号与系统、数字信号处理、单片机原理与应用技术、可编程控制器PLC、FPGA应用设计、自动控制理论、传感器与检测技术、智能仪器技术、测量与控制技术。主要实践教学环节：军训、金工实习、电子工艺实习、课程设计、毕业设计、专业生产认识实习、毕业实习等。主要专业实验：电子电路实验、数字逻辑实验、智能仪器设计实验。授予学位：工学学士。修业年限：四年。●通信工程培养目标：本专业培养具备通信基础理论、掌握各种现代通信技术，能在信息通信领域从事科学研究、工程设计、设备制造、网络运营和技术管理以及能在其它相关行业从事与信息通信技术相关的开发及应用的高级技术人才。培养要求：学生应具有扎实的自然科学基础、较好的人文社会科学基础和较强的外语综合运用能力掌握通信与信息领域内的基本理论和基本知识；重点掌握光通信、无线通信、网络与应用和多媒体通信中的一到两个方向；具有设计开发调试应用通信系统和通信网的基本能力；具有一定的科学研究和工程实际工作的能力，有较强的创新性和适应性。主要课程：电路基础、C语言程序设计、模拟电子技术、数字电路逻辑设计、软件技术基础、微机原理与接口技术、单片机原理与应用技术、信号与系统、电磁场与电磁波、微波技术与天线、数字信号处理、现代通信原理、计算机通信网络、移动通信技术等。主要实践教学环节：专业生产认识实习、毕业实习、课程设计、军训、金工实习、电子工艺实习、毕业设计等。主要专业实验：通信原理实验、电子电路实验、数字逻辑实验、微波技术与天线实验等。授予学位：工学学士。修业年限：四年。●电子科学与技术培养目标：本专业培养具备电子科学与技术专业扎实的自然科学基础、宽广的专业知识和较强的实验技能，具有良好的外语能力，具有创新精神和工程实践能力以及跟踪掌握该领域新理论、新知识、新技术的能力，能在微电子技术、电子材料与元器件、电子信息等有关领域内从事信号与信息处理的各种电子材料、元器件、集成电路、集成电子系统（包括微纳电子器件、微光机电系统、大规模集成电路和电子信息系统芯片）的设计、制造和相应的新产品、新技术、新工艺的研究、开发等方面工作的应用型和研究型专门人才。培养要求：本专业学生主要学习数学、物理电子、微电子学领域的基本理论和基本知识，受到相关信息电子实验技术、计算机等方面的基本训练，掌握各种电子材料、工艺、零件及系统的设计、研究与开发的基本能力。主要课程：电子科学与技术概论、电路分析基础、模拟电子线路、数字电路逻辑设计、信号与系统、微机原理及应用、电磁场与电磁波、量子力学、微米纳米技术、微电子技术基础、半导体集成电路、集成电路设计基础、微纳机电系统及其应用、半导体物理学、固体物理、固体电子器件、C语言程序设计、单片机原理与应用技术、数字信号处理。主要实践教学环节：军训、金工实习、电子工艺实习、专业生产认识实习、毕业实习、课程设计、毕业设计等。主要专业实验：电路基础实验、电子线路实验、数字逻辑实验、集成电路设计实验、传感器原理实验、微电子技术综合实验、电子科学与技术专业综合实验等。授予学位：工学学士。修业年限：四年。●交通设备与控制工程陪养目标：本专业培养适应国家交通运输设备现代化、智能交通工程建设的需要，掌握交通设备信息领域相关的电子技术、控制技术、计算机技术等方面的专业知识，具备交通设备、信息及控制工程方面专业知识与应用能力，能在城市交通信号控制、高速公路机电系统、轨道交通系统、计算机技术管理与决策等领域从事交通领域设备研发、设计、维护、智能交通系统集成和运行管理的复合应用型高级工程技术人才。培养要求：本专业学生应该具有较好的科学和人文素养，主要学习电子技术、自动控制、信息处理与控制等方面较宽广的工程技术基础理论和专业知识，以及与交通系统相关的城市交通信号控制、高速公路监控系统、通信系统、收费系统、隧道机电系统、轨道交通控制与管理、智能交通系统等专业的基础知识。主要课程：电路理论、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、自动控制理论、交通工程学、交通设计、交通管理与控制、交通规划理论与方法、交通机电设备、智能交通系统、传感器与交通信息检测技术、高级语言程序设计、网络通信与传输、数据库技术与应用、单片机原理及应用、微机原理与接口技术、计算机控制技术、电气控制与可编程控制器等。主要实践教学环节：军训、金工实习、电子工艺实习、专业生产认识实习、毕业实习、课程设计、毕业设计等。主要专业实验：电路实验、电子技术实验、智能交通系统实验、交通机电设备实验、传感器与交通信息检测技术实验、交通管理与控制实验、网络通信与传输实验、单片机设计实验、计算机控制技术实验、交通设备与控制工程专业综合实验等。授予学位：工学学士。修业年限：四年。

信息科学与技术学院 　　东华大学信息科学与技术学院于1998年5月成立，前身是自动化及计算机系，最早可追溯至1956年创办的热电专业。学院现由自动化与电气工程系、通信与电子工程系、电工电子中心、教育部数字化纺织服装技术工程研究中心、网络信息技术研究中心、自动化研究所、通信技术研究所等单位组成。数十年来，学院在学科建设、人才培养以及科学研究等方面做出了显著成绩，是学校主要的教学、科研单位。 　　经国务院、教育部批准，学院现有“控制科学与工程”一级学科博士后流动站，“控制理论与控制工程”、“模式识别与智能系统”2个博士点，“控制理论与控制工程”、“模式识别与智能系统”、“检测技术与自动化装置”、“系统工程”、“电力电子与电力传动”、“通信与信息系统”、“信号与信息处理”等7个工学硕士点，并拥有“控制工程”、“电子与通信工程”等2个工程领域硕士专业。学院设置了电气信息大类4个本科专业（自动化、电气工程及其自动化、通信工程、电子信息工程）,入校时按电气信息大类招生，两年后学生在上述四个专业中选择自己喜爱的专业。 　　全院有全日制在校本科生、硕士生、博士生近2000名。学院现有教职工近120名，其中博士生导师16名，具有正高级职称25名，副高级职称41名，教师中具有博士学位的比例为48%。 　　近五年来，学院在教学上，已获上海市教学成果奖一等奖2项、二等奖1项、三等奖2项。在科学研究方面，学院先后承担国家和省部级科研项目20多项，近百项企业委托横向科研项目，并多次获得省部级奖，在国际、国内主要学术刊物上发表论文1000余篇，出版著作10余部。在大学生学科竞赛活动中获得国际、全国大奖60多次。 　　近三年，学院毕业生的一次就业率均在97%以上。其中上海生源毕业生一次就业率均达到100%，并有85%以上的外地生源毕业生留在上海工作和学习。 　　电气工程及其自动化专业 　　ElectricEngineering&Automation 　　培养目标 　　本专业培养掌握电工电子、自动控制原理、信息处理、计算机检测与控制、工业网络、电力电子、电力传动自动控制、供配电系统、新型电源等专业知识，能从事与电气工程相关的系统与装置的硬件与软件设计、研制开发、运行维护及经济技术管理等工作的宽口径的复合型高级工程技术人才。 　　主要课程 　　自动控制理论、电机及拖动基础、计算机控制系统、电力电子与电力传动、供配电系统、可编程计算机控制器、工业网络、控制电机、新型电源技术等。 　　实践环节 　　软件课程设计、认识实习（电子电工）、工程训练、生产实习（电器电控专题）、电子技术课程设计、供配电系统课程设计、可编程计算机控制器课程设计、微机原理课程设计、电力传动控制系统综合实验、基于工业网络的专业实习、毕业设计等。 　　专业特色 　　本专业培养过程体现强电与弱电相结合、电力与电子技术相结合、信息技术与电气工程技术相结合的特点。 　　本专业拥有控制科学与工程一级学科博士后流动站、控制理论与控制工程、模式识别与智能系统2个博士学位授予权和电力电子与电力传动、检测与自动化装置、模式识别与智能系统、控制理论与控制工程、系统工程5个硕士学位授予权。 　　本专业注重学生实践能力和综合素质的培养，注重学生系统综合设计能力的培养。近年来，该专业学生在学科竞赛活动中曾获国际数学建模竞赛特等奖1项，国际一、二等奖各1项，全国数学建模竞赛一、二等奖各4项，全国大学生电子设计竞赛全国一、二等奖6项，全国嵌入式系统设计竞赛二等奖1项、三等奖3项，并获得了多项ACM程序设计竞赛国际、亚洲赛事的奖项，曾入围国际ACM程序设计竞赛国际总决赛并取得优秀成绩。本专业教师近年来主持或参与多项国家自然科学基金项目、国家自然科学基金重点项目和省部级重大科研项目，获得霍英东教学奖、桑麻奖教金、上海市优秀教育工作者等，并获得上海市教学成果一等奖。 　　职业前景 　　学生就业单位类型有三资企业、科研院校、国家机关、国有企业、民营企业等，学生就业的类型广泛，如从事自动化和电气工程类产品和设备的开发、技术培训、技术支持、技术改造、技术管理、系统策划、计算机软件设计等。 　　就业情况 　　就业率连续几年接近或达到97%以上。 　　咨询电话：021—67792312－8070 　　电子邮箱：sunpeide@dhu.edu.cn 　　自动化专业 　　Automation 　　培养目标： 　　本专业培养掌握电子技术、自动控制理论、检测与仪表、计算机软件、计算机控制技术、网络技术、嵌入式系统、系统工程、信息处理等专业知识，能从事以计算机控制技术为主的自动化系统与装置的硬件与软件设计、信息处理、优化与决策研究、运行维护及经济技术管理等工作的高级工程技术人才。 　　主要课程 　　电子技术、自动控制理论、计算机控制系统、电力电子与电力传动／工业过程自动控制、信息通讯网络、智能技术应用、嵌入式操作系统、DSP技术、可编程计算机控制器等。 　　实践环节 　　软件课程设计、认识实习（电子电工）、工程训练、电子技术课程设计、可编程计算机控制器课程设计、微机原理课程设计、单片机课程设计、控制系统综合实验、基于工业网络的专业实习、毕业设计等。 　　专业特色 　　本专业培养过程体现强电与弱电相结合、信息技术与自动化技术相结合的特点。 　　本专业拥有控制科学与工程一级学科博士后流动站、控制理论与控制工程、模式识别与智能系统2个博士学位授予权和电力电子与电力传动、检测与自动化装置、模式识别与智能系统、控制理论与控制工程、系统工程5个硕士学位授予权。 　　本专业注重学生实践能力和综合素质的培养，注重学生系统综合设计能力的培养。近年来，该专业学生在学科竞赛活动中曾获国际数学建模竞赛特等奖1项，国际一、二等奖各1项，全国数学建模竞赛一、二等奖各4项，全国大学生电子设计竞赛全国一、二等奖6项，全国嵌入式系统设计竞赛二等奖1项、三等奖3项，并获得了多项ACM程序设计竞赛国际、亚洲赛事的奖项，曾入围国际ACM程序设计竞赛国际总决赛并取得优秀成绩。本专业教师近年来主持或参与多项国家自然科学基金项目、国家自然科学基金重点项目和省部级重大科研项目，获得霍英东教学奖、桑麻奖教金、上海市优秀教育工作者等，并获得上海市教学成果一等奖。 　　职业前景 　　学生就业单位类型有三资企业、科研院校、国家机关、国有企业、民营企业等，学生就业的类型广泛，如从事自动化和电气工程类产品和设备的开发、技术培训、技术支持、技术改造、技术管理、系统策划、计算机软件设计等。 　　就业情况 　　就业率连续几年接近或达到97%以上。 　　咨询电话：021—67792312－8070 　　电子邮箱：sunpeide@dhu.edu.cn 　　通信工程专业 　　CommunicationEngineering 　　培养目标 　　本专业培养掌握通信科学基础理论与技术以及电子科学、计算机科学、控制科学的一般理论与技术，能在通信领域及相关领域中从事通信与信息系统研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门从事开发、应用通信技术与设备的高级通信工程技术人才。 　　主要课程 　　除工科类本科公共基础课、技术基础课外,主要专业基础课和专业课有：电路、信号与线性系统、模拟电子技术、电磁场与电磁波、通信电子电路、通信原理、数字信号处理、计算机通信网、无线移动通信、宽带网接入技术等。 　　实践环节 　　软件课程设计、数据结构课程设计、工程训练、认识实习（电工电子）、电子技术课程设计、信号与系统课程设计、微机原理课程设计、通信电子电路实验、通信原理实验、数字信号处理综合实验、专业综合实习、毕业设计（论文）。 　　专业特色 　　通信工程专业主要研究现代通信领域中信息的传输、交换与网络理论和技术，以及在数字通信、嵌入式系统、GPS、计算机通信、移动通信和光纤通信等方面的理论和工程应用问题。现拥有“通信与信息系统”、“信号与信息处理”2个硕士学位授予权。 　　本专业注重学生实践能力和综合素质的培养，注重学生系统综合设计能力的培养。近年来，该专业学生在学科竞赛活动中曾获国际数学建模竞赛特等奖1项，国际一、二等奖各1项，全国数学建模竞赛一、二等奖各4项，全国大学生电子设计竞赛全国一、二等奖6项，全国嵌入式系统设计竞赛二等奖1项、三等奖3项，并获得了多项ACM程序设计竞赛国际、亚洲赛事的奖项。本专业教师近年来主持或参与多项国家自然科学基金项目、国家自然科学基金重点项目和省部级重大科研项目，获得桑麻奖教金、上海市优秀教育工作者等，并获得上海市教学成果一等奖。 　　职业前景 　　毕业生能在工业、交通、邮电、电子、金融、经贸、科研院所、高等学校等部门从事通信设备、通信系统、计算机通信网的研究、设计开发以及运行、维护等工作。主要工作于国外知名跨国公司、合资企业和国内高新技术企业，从事无线通信、通信技术、计算机技术、信息系统及信息化工程等方面的研究、设计、应用及技术引进、开发和工程应用工作。 　　就业情况 　　就业率连续几年接近或达到97%以上。 　　咨询电话：021—67792332 　　电子邮箱：liuty@dhu.edu.cn 　　电子信息工程专业 　　ElectronicInformationEngineering 　　培养目标 　　本专业是面向电子和信息工程的宽口径专业，培养基础扎实、知识面宽、实践能力强、综合素质高、适应面广、适应21世纪信息高速公路建设需要的德智体全面发展的高层次、高质量、高水平的电子信息工程领域专业人才；培养德、智、体全面发展的、能从事通信系统、智能化仪器、信息电子和消费类电子系统与装置的设计、研制、开发、运行的高级工程技术人才。 　　主要课程 　　除工科类本科公共基础课、技术基础课外,主要专业基础课和专业课有:电路、信号与线性系统、模拟电子技术、电磁场与电磁波、通信电子电路、通信原理、数字信号处理、计算机通信网、嵌入式系统设计与分析、无线通信等。 　　实践环节 　　软件课程设计、数据结构课程设计、工程训练、认识实习（电工电子）、电子技术课程设计、信号与系统课程设计、微机原理课程设计、通信电子电路实验、通信原理实验、数字信号处理综合实验、专业综合实习、毕业设计（论文）。 　　专业特色 　　电子信息工程专业的研究方向包括：信号的产生、信息传输、交换与处理以及在计算机通信、个人通信、嵌入式系统、多媒体技术以及智能仪器等方面的理论和工程应用；新型集成电路与系统的分析、设计、故障诊断、智能计算及系统可靠性研究；国际电子贸易金融中的电子学技术和通信技术等。现拥有“通信与信息系统”、“信号与信息处理”2个硕士学位授予权。 　　本专业注重学生实践能力和综合素质的培养，注重学生系统综合设计能力的培养。近年来，该专业学生在学科竞赛活动中曾获国际数学建模竞赛特等奖1项，国际一、二等奖各1项，全国数学建模竞赛一、二等奖各4项，全国大学生电子设计竞赛全国一、二等奖6项，全国嵌入式系统设计竞赛二等奖1项、三等奖3项，并获得了多项ACM程序设计竞赛国际、亚洲赛事的奖项。本专业教师近年来主持或参与多项国家自然科学基金项目、国家自然科学基金重点项目和省部级重大科研项目，获得桑麻奖教金、上海市优秀教育工作者等，并获得上海市教学成果一等奖。 　　职业前景 　　学生毕业后,能在工业、商业、通信、经贸、科研院所、高等学校等部门从事电子技术、通信技术和计算机技术为主要内容的电子信息系统与装置研究、设计开发以及运行、维护等工作。主要工作于国外知名跨国公司、合资企业和国内高新技术企业，从事无线通信、IC、智能仪器等电子技术、通信技术、计算机技术、信息系统及信息化工程等方面的研究、设计、应用及技术引进、开发和工程应用工作。 　　就业情况 　　就业率连续几年接近或达到97%以上。 　　咨询电话：021—67792332 　　电子邮箱：liuty@dhu.edu.cn

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第一方面看你的兴趣在哪！第二在看你的专业，主要如果你对着个专业没有兴趣的话那是根本学不下去的！所以首先要看兴趣！建议呢学习互联网专业！！！1、计算机科学与技术专业：计算机科学与技术专业主要培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级科学技术人才。2、软件工程专业：软件工程专业是一门研究用工程化方法构建和维护有效的、实用的和高质量的软件的学科。它涉及程序设计语言、数据库、软件开发工具、系统平台、标准、设计模式等方面。主要课程涉及高级语言程序设计、离散数学、数据结构、算法分析与设计、软件工程、统一建模语言、软件测试、Web技术、操作系统、数据库系统、微型计算机接口技术、编译原理、计算机通信与网络、电工电子技术基础、数字电路与逻辑设计、通信原理、Java程序设计、软件开发方法、软件项目管理等。3、网络工程专业：该专业主要培养掌握网络工程的基本理论与方法以及计算机技术和网络技术等方面的知识，能运用所学知识与技能去分析和解决相关的实际问题，可在信息产业以及其他国民经济部门从事各类网络系统和计算机通信系统研究、教学、设计、开发等工作的高级网络科技人才。4、动漫设计专业：本专业培养掌握计算机图形 / 图像、动漫设计与制作的基本理论知识和相关应用领域知识，熟悉图形 / 图像制作环境、具有动漫设计、动漫制作、绘画、广告设计、网页设计等技能、并具有熟练计算机技术操作能力的技术应用型人才，主要课程涉及基础素描、基础色彩、Maya、3Dmax、影视特效、电视广告、三维动画、影视后期合成、动漫艺术设计 建筑设计基础、矢量卡通角色绘制　、游戏场景设计制作、影视动画设计制作、游戏角色进阶设计合成、 广告特效动画设计、影视后期特技、卡通造型数字手绘、交互式3D场景游戏设计、影视剪辑输出与包装等。5、信息安全专业：信息安全是一门涉及计算机科学、网络技术、通信技术、密码技术、信息安全技术、应用数学、数论、信息论等多种学科的综合性学科。从广义来说，凡是涉及到网络上信息的保密性、完整性、可用性、真实性和可控性的相关技术和理论都是网络安全的研究领域。现在学习计算机，以上几个专业都非常不错，出来之后都可以做软件开发、程序设计等，发展前景是非常不错的，就业薪资也是非常高的，现在的企业对于计算机专业的需求量也是高的，不用过多担心就业问题。、女生可以学设计类专业。bai例如：动漫游戏设计、影视动du画设计、家居设计、室zhi内设计、UI设计等专业都是dao非常适合女生学习的。设计师需要非常有时尚感，对色彩的把握要非常的敏锐，在这方面，女生天生就有优势，所以女生学UI设计会更容易入门一些。而且女生有天生心思细腻的优势，更容易注意到其他人不易发觉的细节。女生学习设计类专业后，学成之后，可以轻松就业，从事于平面设计、UI设计、视觉设计总监、VI视觉设计、平面广告设计师、网页设计师、商业插画设计师等岗位。

根据教育部高教司2012年颁布的《普通高等学校本科专业目录和专业介绍》，电子信息工程专业的培养目标是——培养具备现代电子技术理论、通晓电子系统设计原理和方法，具有较强计算机、外语、相应工程技术能力以及在本专业领域跟踪新理论、新知识、新技术能力，能在信息通信、电子技术、智能控制、计算机与网络领域和行政部门从事各类电子设备和信息系统研发、设计、工艺、制造和技术管理的复合型工程技术人才。为了实现这个培养目标，理论学习的课程体系包括：电路分析基础、信号与系统、模拟电子技术、数字电路、电磁场与电磁波、通信原理、卫星计算机原理、数字信号处理、信息论等。培养应用能力的主要实践环节包括：课程实验（电子电路实验、通信原理实验、微型计算机原理实验、综合性电路系统实验、创新系列实验等）、课程设计（较复杂的系统和产品设计性实验）、生产实习、毕业设计（论文）等环节。学制一般设置为4年，授予工学或理学学士学位。根据以上权威信息，我们可以做出如下解读：（1）该专业重点培养的能力为电子信息系统的工程建设能力（从设计到实施以及工程管理），而不是具体电子元器件的设计与制造。这是与电子科学与技术、微电子科学与工程专业的重大区别。（2）学生需要在基础理论发放学习基础上，重点提升自己的实践能力，多做实验，多参加工程实践才能学有所成，死读书、闭门造句没有出路。（3）学生还需面临工程实践中的项目管理问题，因此需要有意识的培养团队协作与沟通、组织与协调、交流与表达方面的能力。这些能力往往需要自我修炼，也是体现专业能力差异化的重要方面，需要引起重视。电子信息工程专业的就业前景如何？根据我们开发的“大学生职业规划专家系统”的统计，该专业人才的需求领域较广泛，招聘信息发布量约4万条/月，热需岗位主要分布在嵌入式软件开发、电子工程师、大数据处理等岗位，应届生薪资水平大致在6000-7000元。其中大数据处理岗位之所以对电子信息工程专业毕业生较为青睐主要看重了该专业扎实的数理功底，以及在流式信息处理方面的专业特长。以具体的电子工程师岗位为例，应届生平均月薪水平在7000元以上，每月招聘需求约2000条。结合霍兰德职业兴趣测评以及上述岗位需求分析，研究型或现实型职业特质的人最适合参加电子信息工程专业修炼。如果你想了解自己是否适合学习或从事电子信息工程专业，可使用我们开发的“大学生职业规划专家系统”对自己进行测评，关注“MyCareer大学生实习招聘”公众号，即可开启测评之旅。

这个可能也要看学校，不同学校有不同的教学安排。软硬件相关知识都会涉及。通识类的主要有大学英语、大学物理、高数、线性代数、概率统计、思修、史纲、毛概、马原、体育;偏软件方面的主要有C语言、计算机技术基础、C++、MATLAB语言、verilog；偏硬件方面的主要有电路、单片机原理及应用、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、信号与系统、嵌入式系统、通信原理、拉扎维的模集、模拟集成电路分析与设计、半导体器件基础、半导体工艺学、还有射频、高频等，除了前面几个必修，大多是选修，不过虽然标着选修，但是根据学校的安排基本都要学。学科基础课程专业核心课程建议大一大二将学科基础课程学好，将基础打牢，上课听不懂的，课后可以去b站上找课听。打好基础，对之后的学习、考研、工作，都有帮助。很多时候模电、数电，电路书还总要拿出来看看，重新学一学。

学制4年培养目标：为各级党政机关、企业事业单位培养文字工作者。就业去向：各级各类党政机关、企事业单位。主要课程：现代汉语、古代汉语、写作学、古代文学、现当代文学、外国文学、文学概论、语言学概论、逻辑学、心理学、秘书学、书法艺术、科研论文读写等必修课，并开设文艺学、文化学等40多门系列选修课。 学制4年培养目标：具有基本的社会工作理论和知识、熟练的社会调查研究技能和较强的工作能力，能在民政、劳动等各类社会保障部门，工会、青年团、妇联等社会团体、社会福利和服务机构，基层政权和社区从事社会保障、社会政策研究、社会行政管理、社区发展与管理、社会服务、评估与操作等工作。就业去向：高等院校、科研机构、社区、街道办事处、社会保障、保险机构。各类现代化企事业单位、现代化的跨国公司，也可为有关科研单位提供高素质的硕士生源。主要课程：社会学原理、社会工作概论、社会心理学、人类行为与社会环境、中外历史文化、高等数学、社会统计学、社会研究方法、社会保障制度、个案社会工作、小组社会工作、社区工作、社会工作与法律、社会行政、管理学原理、心理咨询等。 学制4年培养目标：培养具有系统的新闻理论知识与技能、宽广的文化与科学知识，熟悉我国新闻、宣传政策法规，能在新闻、出版与宣传部门从事编辑、记者以及经营管理等工作的基础宽厚、具有创新精神和实践能力的专门人才。就业去向：新闻单位、出版社、各级各类党政机关、企事业单位。主要课程：新闻入门、文学概论、写作学、经济学、普通话基础、新闻理论、传播学、中国新闻史、外国新闻史、广播电视学、新闻采访学、新闻写作学、编辑学、新闻评论学、广播电视新闻采编、电子新闻编辑与实践、摄影以及体育新闻方向课程、网络新闻方向课程、专业实践课程等。 学制4年培养目标：培养具有当代经济学的基本理论与方法，掌握金融学基本理论知识和基本技能，熟悉金融投资和银行业务，拥有较强的金融实际操作能力，能够从事经济和金融领域多项工作、德智体全面发展的应用型、复合型人才。就业去向：各级政府机关及有关经济管理部门、银行和各类金融机构、各类公司企业、学校和其他事业单位。主要课程：高等数学、政治经济学、宏观经济学、微观经济学、货币银行学、会计学、应用统计学、金融法律法规、国际商法、国际金融、国际贸易、专业外语、财政学、银行管理、金融市场、投资经济学、投资银行业务、外汇信贷、国际税收、国际金融实务、国际结算、投资项目与管理、证券投资、保险学、企业财务管理等。 学制4年培养目标：培养法学专业基础宽厚、具有创新精神和实践能力的高质量复合型法律专门人才。就业去向：检察、法院、司法、公安等司法机关，监察、工商、税务、物价、海关、劳动、房地产、环保等经济管理和经济执法部门，律师、公证等法律服务部门以及企事业单位。主要课程：法学专业概论、宪法学、中国法制史、法理学、行政法学、民法学、刑法学、国际法学、商法学、刑事诉讼法学、民事诉讼法学、国际私法、经济法学、国际经济法学、行政诉讼法学、知识产权法、婚姻家庭法、合同法、公司法、证据法学等。 学制4年培养目标：培养具备行政学、政治学、管理学、法学等专业知识，掌握现代管理技术，能在党政机关、企事业单位、社会团体从事管理工作以及科研工作的专门人才。就业去向：在各级党政机关、企业事业单位和社会团体从事行政管理和科研工作。主要课程：管理学原理、行政学原理、政治学原理、当代中国政治制度、比较政治制度、社会学概论、政府经济学、行政法学、行政组织学、地方政府学、市政学、公共政策、人力资源开发与管理、信息管理概论、管理心理学等 学制4年培养目标：培养思想素质高、理论功底扎实、学识面宽广、实践操作能力强，并有创新精神和持续发展能力、能从事工商管理或其它经济管理工作的高级专门人才。就业去向：各级政府机关及有关经济管理部门，各类工商企业、学校以及其它有关事业单位。主要课程：高等数学、管理学、政治经济学、宏观经济学、微观经济学、企业管理、人力资源管理、市场营销管理、市场营销学、广告策划、财务会计、会计学、财务管理、财政与金融、国际经济、国际贸易、经济法学、组织行为学、公共关系、计算机应用、管理信息系统、法学概论、应用统计学、企业文化等。 学制4年培养目标：培养适应现代旅游饭店、旅游外事企业、旅行社等有关部门需要的中高级旅游管理人才。就业去向：可去各级各类旅行社、星级宾馆、外事部门、旅游学校及其相关旅游规划部门从事翻译、导游、管理、教学等方面的工作。主要课程：旅游资源、旅游景观学、旅游心理学、旅游文化、旅游法规、旅游经济学、旅游英语、导游业务、旅行社管理、旅游饭店管理、旅游规划、旅游市场营销、计算机与旅游管理信息系统等20多门专业课程，另有旅游景点(黄山、九华山等)实习及旅游企业、旅行社、饭店等实习课程。 学制4年培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有扎实会计基本功底，知识面宽、适应能力强、熟知会计法规、国家税法及国际会计知识，掌握会计电算化技术，并能应用英语处理涉外会计业务的财务会计高级人才。就业去向：在各类企事业单位、经济管理部门、会计事务所、学校、科研机构和政府部门从事会计实际工作或会计专业的教学、科研工作。主要课程：会计学基础、财务会计、成本会计、管理会计、经济学、经济法、统计学、企业管理、市场营销、会计电算化、审计学、国际会计、电子商务、国际金融、货币银行学、税收学、证券投资学等。部分课程将采用英语原版教材或聘请外籍教师授课。国际经济与贸易学制4年培养目标：培养适应入世后国家贸易发展的具有综合能力的高素质进出口业务人才。就业去向：在各进出口公司、贸易公司、相关贸易部门从事进出口贸易工作。主要课程：国际贸易学、国际金融、世界经济学、西方经济学、进出口业务、管理学、会计学、国际市场营销、国际商法、涉外商务谈判、政治经济学、统计学等。英语（含经贸英语，翻译，实用英语方向）学制4年培养目标：培养具有较强的英语听、说、读、写、译等能力一定的商业贸易知识及实际操作能力的综合性人才。就业去向：从事外经、外贸等涉外企事业单位和部门的翻译、文秘、管理等工作，或从事经贸专业的教育、科研工作。主要课程：综合英语、写作、阅读、听力、会话、语法、翻译、英语国家概论、二外（法或日）、国际贸易、国际市场营销、进出口业务、国际经济法、跨国公司经营与管理等。计算机科学与技术学制4年培养目标：培养适应我国社会主义建设实际需求，具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握本专业的基础理论、基本知识、基本技能与方法，了解现代计算机科学与技术的发展趋势，掌握各类计算机应用的专门人才。就业去向：从事计算机的应用和研究以及软件开发等工作。主要课程：基础课有高等数学、线性代数、离散数学、概率论与数理统计、计算机导论、电路基础、数字电路、C语言程序设计，专业课有汇编语言程序设计、数据结构、操作系统、数据库管理、计算机网络、计算机组织与结构、微机原理与接口技术，专修课程有计算机辅助教学，专业选修课有单片机、人工智能、计算机图形学、JAVA语言等。 学制4年培养目标：培养从事通信工程的科研、开发、应用及管理以及在相关领域从事应用开发、产品生产、工程设计、维护管理等工作，并为更高层次培养和输送人才。就业去向：科研院所、高等院校、中等职业学校、邮电、电力、公安、交通、金融、商业等部门。主要课程：高等数学、普通物理、物理实验、电路分析、信号与系统、电路与信号实验、电子技术、电子线路实验、微机原理、计算机接口技术、C语言程序设计、操作系统、数据结构、数据库系统、现代通信原理、高频电子线路、宽带通信原理、光纤数字通信技术、数字程控交换机原理、计算机网络技术等。通信工程（计算机与通信方向）学制4年培养目标：培养适应各级电信服务、管理部门和研究、生产部门的岗位需要，以及在电子、电力、交通、水利、公安、金融等行业的通信信息专业人才。就业去向：科研院所、大中专院校、邮电、电力、公安、交通、金融、水利、商业等部门。主要课程：高等数学、线性代数、大学物理、C语言程序设计、概率论与数理统计、电路分析基础、操作系统、数据库系统、信号与线性系统、电子技术基础、机械制图、微机原理、数字通信原理与技术、程控数字交换与现代通信网、网络技术、光纤通信、高频电子线路等。信息管理与信息系统学制4年培养目标：培养具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力、掌握系统思想和信息系统分析与设计，以及信息管理等方面的知识与能力，能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施管理和评价等工作的高级专门人才。就业去向：国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位。主要课程：高等数学、线性代数、大学物理、应用数理统计、C语言程序设计、数据结构、管理学原理、数据库原理、运筹学、财务管理、计算机网络与安全、管理信息系统、信息存储与检索、管理信息系统、物流管理、企业资源计划(ERP)、客户关系管理(CRM)、中小型企业网络规划、可视化程序设计(PB) 、电子商务原理、UNIX及SHELL编程、面向对象程序设计、WEB数据库、市场调查与预测、专业外语。另有市场营销学、数据统计与分析技术、网站设计与开发、多媒体技术、LINUX程序设计、软件工程、操作系统、系统工程、Windows编程技术、市场营销、管理经济学、信息系统开发、财务信息系统等专业选修课程。 学制4年培养目标：培养生物技术开发和实践人才。就业去向：生物制品(特别是生化制品、微生物制品)企业和环保、卫生防疫及生物检测部门等。主要课程：无机化学、分析化学、有机化学、大学数学、生物统计学、大学物理、植物生物学及实验、动物生物学实验、生物化学、生物化学实验、微生物学及实验、细胞生物学及实验、遗传学、遗传学实验、分子生物学、普通生态学、科研训练、酶工程、微生物工程、细胞工程、基因工程、生物工程下游技术、发酵工程设备、微生物检验、分子生物学实验等。 学制4年培养目标：培养具有较系统的生态、资源和环境管理基本理论、基本知识和基本实验技能，具备一定的科学研究能力和行政管理能力，能够适应我国生态保护和建设事业、资源保护和环境事业发展需要的专业人才。也可继续攻读环境类相关专业的硕士研究生。主要课程：高等数学、概率论与数理统计、自然资源学、生态科学导论、环境科学导论、管理学原理、统计学原理、管理信息系统、景观生态学、环境工程原理与方法、生态工程学、生态恢复与生态建设、土地资源学、土地管理学、海洋资源与环境、海洋信息技术、海岸带管理、资源价值估算、能源与环境、环境经济学、环境监测、环境评价与环境环境规划、环境制图、环境管理、可持续发展等。环境科学（资源与环境方向）学制4年培养目标：培养能在水资源、海洋、土地、环境保护等部门或单位从事资源管理及利用、环境保护、生态建设等方面的教学、科研、管理等工作的高级专业技术人才。就业去向：可到教学科研单位、行政管理机构和厂矿企业，从事生态环境和资源保护相关的教学、科研和管理工作，也可以继续攻读环境类相关专业的硕士学位。主要课程：无机化学及实验、有机化学及实验、分析化学及实验、环境学、生态学、环境生物学、统计学原理、环境信息系统、环境工程学、环境监测、环境质量与评价、环境管理与环境法、环境化学、可持续发展、资源科学概论、土地资源学、海洋资源与环境。 学制4年本专业类包含三个专业,即电气工程及其自动化(工业自动化方向)、环境工程、自动化，学制四年，其中前三个学期学习应用工程专业平台课程，后五个学期根据学生的兴趣及学习的实际情况进行专业分流，自愿选择下述三个专业学习。Δ电气工程及其自动化(工业自动化方向)培养目标：培养具备工业企业中各类电气自动化装置和系统的选型、设计、改造和现代化管理等技术；掌握电力拖动和自动控制理论，能以电子技术和计算机为主要手段，实现工业企业的生产设备和生产过程的电气化和自动化的专门技术人才。就业去向：学生毕业后能从事自动控制系统或装置的设计、研制和科研工作，能承担各类电气设备的设计、维护和运行等工作，毕业生可在各工矿企业、大专院校、科研院所等部门工作。主要课程：电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、电机学、电机拖动基础、微机原理、电力电子技术、计算机控制技术、自动控制原理、现代控制理论、逻辑控制系统、电力工程基础、单片机原理及应用、工业测控技术等。 培养目标：培养具有比较扎实的化学、化工、生化基础，掌握污染控制、治理的基本理论和技术，能从事环境污染控制和治理、环境质量监测与评价，具备水、气、噪声、固体废物等污染防治和给排水工程、水污染控制规划和水资源保护等方面的知识的应用型工程技术人才。就业去向：各级环境保护部门、设计单位、工矿企业、科研院所从事环境管理、污染治理与资源化、环境质量监测与评价、环境工程设计、环境产业开发、环保设施运行等工作。主要课程：普通化学、有机化学、分析化学、工程技术概论、工程力学、热工基础、泵与风机、水污染控制工程、水污染控制工程课程设计、大气污染控制工程、锅炉燃烧与固体废弃物处理、固体废弃物处理课程设计、环境分析与监测、电气技术等专业基础课与专业课，化工原理、环境微生物学、流体输配管网、室内给排水工程、噪音控制等专业方向课程。 培养目标：培养具有自动化专业基础理论和专业知识，能从事工业过程控制、检测与仪表、计算机技术、信息处理、管理与决策的研究、开发与工程设计的高级技术人才。就业去向：电力、电子、化工、机械制造、冶金、航空航天等各类企业、科研院所、高等院校，从事自动化技术的研究开发、应用以及教学工作。主要课程：高等数学、大学物理、微机应用基础、C语言程序设计、电路分析基础、电子技术基础、微机原理及接口技术、自动控制原理、现代控制理论、检测技术及仪表、控制仪表及装置、计算机控制基础、集散控制系统、可编程控制器、控制系统数字仿真、过程控制工程、电气技术基础、单片机原理及应用等，学生还可以根据自己的需要和兴趣选修各类课程或辅修有关专业 培 养 目 标：就 业 去 向：高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作。音乐学(流行音乐)培养具有音乐学科基本理论、基础知识与基本技能，并具备一定音乐实践技能以及音乐研究和教学方面的基本能力。高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理及演员、编辑、音乐制作人、音乐节目主持人、音乐教师和艺术经纪等工作。艺术设计(视觉传达艺术设计)主要培养具有一定艺术设计、调研、策划、开发、谈判、管理及研究能力，具有现代艺术设计思维能力，掌握艺术设计系统方法和具有艺术设计实践技能的专门人才。从事企业产品装潢、广告、品牌推广工作；从事企业形象、品牌形象的研究与开发设计；从事一定的设计管理工作；从事中等职业学校及大学本、专科层次的艺术设计的教学工作。艺术设计(环境艺术设计)培养具有现代艺术设计思维，掌握环境艺术设计系统方法和实践技能，能从事室内外环境设计、家具及园林景观设计、建筑装饰工程管理和环境艺术设计教学工作的专门人才。从事环境设计、调研、策划、开发、谈判、管理及研究的室内建筑师和景观设计师工作。 培养有较高专业素质的广播电影电视制作单位的各类编导、节目主持人等专门人才。可去电台、电视台、事业单位以及各级各类广播电影电视、影视制作公司、文艺团体，从事广播、电视编导、节目主持等工作。

息安全主要包括以下五方面的内容，即需保证信息的保密性、真实性、完整性、未授权拷贝和所寄生系统的安全性。信息安全本身包括的范围很大，其中包括如何防范商业企业机密泄露、防范青少年对不良信息的浏览、个人信息的泄露等。网络环境下的信息安全体系是保证信息安全的关键，包括计算机安全操作系统、各种安全协议、安全机制（数字签名、消息认证、数据加密等），直至安全系统，如UniNAC、DLP等，只要存在安全漏洞便可以威胁全局安全。信息安全是指信息系统（包括硬件、软件、数据、人、物理环境及其基础设施）受到保护，不受偶然的或者恶意的原因而遭到破坏、更改、泄露，系统连续可靠正常地运行，信息服务不中断，最终实现业务连续性。信息安全学科可分为狭义安全与广义安全两个层次，狭义的安全是建立在以密码论为基础的计算机安全领域，早期中国信息安全专业通常以此为基准，辅以计算机技术、通信网络技术与编程等方面的内容；广义的信息安全是一门综合性学科，从传统的计算机安全到信息安全，不但是名称的变更也是对安全发展的延伸，安全再是单纯的技术问题，而是将管理、技术、法律等问题相结合的产物。本专业培养能够从事计算机、通信、电子商务、电子政务、电子金融等领域的信息安全高级专门人才。

5G网络挺不错的，5G人才发展新思想白皮书显示，到2030年5G将直接创造800多万的就业机会，学习5G就业前景广阔，就业的方向也非常广。毕业后学生可以在各大网络的分公司、子公司、产业园、互联网企业等从事5G通信运营、大数据标注员、大数据分析师、物联网工程师、物联网运维师、通信网络运营工程师、维护工程师、硬件产品测试工程师相关专业的处理、服务、应用和研究等工作。

一 公务员考试中，“计算机类”包括什么专业 你好、 1、公务员考试中计算机类包括的专业是：计算机应用技术，计算机网络版技术，计权算机多媒体技术，计算机系统维护，计算机硬件与外设，计算机信息管理，网络系统管理，软件技术，图形图像制作，动漫设计与制作。 2、公务员考试科目为：公共科目笔试内容。行政职业能力测验为客观性试题，申论为主观性试题。 二 计算机科学与技术是什么专业科类别 根据中华人民共和国教育部颁发的《普通高等学校本科专业目录》（2012年）中的划分计算机科学与技术（专业代码080901）属于计算机类专业（代码0809），学科门类属于工学（代码08）。 计算机类专业（代码0809）还包括软件工程（专业代码080902）、网络工程（专业代码080903）、信息安全（专业代码080904K）、物联网工程（专业代码080905）、数字媒体技术（专业代码080906）、软件工程（专业代码080902）。 (2)计算机类包括什么专业扩展阅读 计算机科学与技术专业主要课程： 1、公共课程：大学英语、高等数学、概率论与数理统计、数值分析、离散数学、线性代数、马克思主义思想概论、思想道德修养与法律基础、 *** 思想概论与中国特色社会主义思想、中国近现代史纲要、体育。 2、专业基础课程：面向对象方法、数字逻辑、电路原理、操作系统原理、微机原理、算法与数据结构、模拟电子技术、汇编语言、编译原理、C语言/c++语言。 3、专业方向课程：高性能技术、计算机数据库原理、图形学、无线互联网技术、人工智能、网络安全、人机交互、多媒体技术、软件开发方法、Java语言、系统仿真和虚拟现实。 参考资料来源：中华人民共和国教育部—关于印发《普通高等学校本科专业目录 （2012年）》《普通高等学校本科专业设置管理规定》等文件的通知 参考资料来源：网络—计算机科学与技术专业 三 计算机大类包括什么专业 包含以下几种 1.信息科学—信息科学是指以信息为主要研究对象，以信息的运动规律和应用方法为主要研究内容，以计算机等技术为主要研究工具，以扩展人类的信息功能为主要目标的一门新兴的综合性学科。信息科学由信息论、控制论、计算机科学、仿生学、系统工程与人工智能等学科互相渗透、互相结合而形成的。 2.软件工程–（Sofare Engineering，简称为SE)是一门研究用工程化方法构建和维护有效的、实用的和高质量的软件的学科。它涉及到程序设计语言，数据库，软件开发工具，系统平台，标准，设计模式等方面。在现代社会中，软件应用于多个方面。 典型的软件比如有电子邮件，嵌入式系统，人机界面，办公套件，操作系统，编译器，数据库，游戏，app等。同时，各个行业几乎都有计算机软件的应用，比如工业，农业，银行，航空， *** 部门等。这些应用促进了经济和社会的发展，使得人们的工作更加高效，同时提高了生活质量。 3.信息系统–所谓MIS（信息系统--Management Information System）系统 ，是一个由人、计算机及其他外围设备等组成的能进行信息的收集、传递、存贮、加工、维护和使用的系统。 它是一门新兴的科学，其主要任务是最大限度的利用现代计算机及网络通讯技术加强企业的信息管理，通过对企业拥有的人力、物力、财力、设备、技术等资源的调查了解， 建立正确的数据，加工处理并编制成各种信息资料及时提供给管理人员，以便进行正确的决策，不断提高企业的管理水平和经济效益。目前，企业的计算机网络已成为企业进行技术改造及提高企业管理水平的重要手段。 4.计算机工程–（也称为电子和计算机工程或计算机系统工程）是一门学科，结合内容都电气工程和计算机科学。计算机工程师正电气工程师有更多的培训领域的软件设计和硬件，软件一体化。反过来，他们注重减少对电力电子学和物理学。 电脑工程师都参与了许多方面的计算，从设计的个别处理器，个人电脑，和超级计算机，以电路设计。这一工程的许多子系统监控机动车辆。 5.信息安全 –本专业是计算机、通信、数学、物理、法律、管理等学科的交叉学科，主要研究确保信息安全的科学与技术。 培养能够从事计算机、通信、电子商务、电子政务、电子金融等领域的信息安全高级专门人才。密码学-是研究编制密码和破译密码的技术科学。研究密码变化的客观规律，应用于编制密码以保守通信秘密的，称为编码学；应用于破译密码以获取通信情报的，称为破译学。 计算机科学与另外的一些学科紧密相关。这些学科之间有明显的交叉领域，但也有明显的差异。 (3)计算机类包括什么专业扩展阅读 本专业是计算机硬件与软件相结合、面向系统、侧重应用的宽口径专业。通过基础教学与专业训练，培养基础知识扎实、知识面宽、工程实践能力强，具有开拓创新意识，在计算机科学与技术领域从事科学研究、教育、开发和应用的高级人才。 计算机学科的特色主要体现在：理论性强，实践性强，发展迅速按一级学科培养基础扎实的宽口径人才，体现在重视数学、逻辑、数据结构、算法、电子设计、计算机体系结构和系统软件等方面的理论基础和专业技术基础，前两年半注重自然科学基础课程和专业基础课程，拓宽面向。 后一年半主要是专业课程的设置，增加可选性、多样性、灵活性和方向性，突出学科方向特色，体现最新技术发展动向。 培养目标 本专业毕业生应获得以下几个方面的知识和能力： 1．掌握电子技术和计算机组成与体系结构的基本原理、分析方法和实验技能，能从事计算机硬件系统开发与设计。 2．掌握程序设计语言、算法与数据结构、操作系统以及软件设计方法和工程的基本理论、基本知识与基本技能，具有较强的程序设计能力,能从事系统软件和大型应用软件的开发与研制。 3．掌握并行处理、分布式系统、网络与通信、多媒体信息处理、计算机安全、图形图象处理以及计算机辅助设计等方面的基本理论、分析方法和工程实践技能，具有计算机应用和开发的能力。 4．掌握计算机科学的基本理论，具有从事计算机科学研究的坚实基础。 四 有的大学专业名称是计算机类，指的是什么专业 有的大学专业名称是计算机类，指的是计算机专业； 计算机硬件与软件相结回合、面向系统、更答偏向应用的宽口径专业。通过基础教学与专业训练，培养基础知识扎实、知识面宽、工程实践能力强，具有开拓创新意识，在计算机科学与技术领域从事科学研究、教育、开发和应用的高级人才。 (4)计算机类包括什么专业扩展阅读： 计算机学科的特色主要体现在：理论性强，实践性强，发展迅速按一级学科培养基础扎实的宽口径人才，体现在重视数学、逻辑、数据结构、算法、电子设计、计算机体系结构和系统软件等方面的理论基础和专业技术基础，前两年半注重自然科学基础课程和专业基础课程，拓宽面向。 后一年半主要是专业课程的设置，增加可选性、多样性、灵活性和方向性，突出学科方向特色，体现最新技术发展动向。 计算机内部的运算是由数字逻辑电路组成的，可以高速准确地完成各种算术运算。当今计算机系统的运算速度已达到每秒万亿次，微机也可达每秒亿次以上，使大量复杂的科学计算问题得以解决。例如：卫星轨道的计算、大型水坝的计算、2 4小时天气预报的计算等，过去人工计算需要几年、几十年，如今用计算机只需几天甚至几分钟就可完成。 五 计算机网络工程类包括什么专业 计算机网络工程类包括计算机科学与技术，网络工程，电子商务等三大本科专业为依托，具体还分为：离散数学，数据结构，操作系统，数据库系统，计算机组成原理，微机与接口技术，计算机网络，高级程序与设计语言，计算机图形学，多媒体技术，通信原理，人工智能，编译技术，算法设计与分析，软件工程等专业课程 (5)计算机类包括什么专业扩展阅读： 1、主干课程 高等数学、线性代数、概率与统计、离散数学、电路与电子学、数字逻辑电路、数据结构、编译原理、操作系统、数据库系统、汇编语言程序设计、计算机组成原理、微机系统与接口技术、通信原理、通信系统、计算机网络、现代交换原理、TCP/IP原理与技术、计算机网络安全、计算机网络组网原理、网络编程技术、计算机网络管理、网络操作系统、Inter技术及应用、软件工程与方法学、数字信号处理、网格计算技术、计算机系统结构等。 2、实践教学 集中实践教学环节：军事训练、生产实习、网络综合实验、软件课程设计、硬件课程设计、VISUAL C++课程设计、毕业设计（论文）等。 3、就业方向 该专业学生毕业后可在国家机关、科研机构、学校、工厂等企事业单位从事计算机应用软件及网络技术的研究、设计、制造、运营、开发及系统维护和教学、科研等工作。 六 本科计算机类有哪些专业 1、计算机科学与技术专业 培养具备良好的科学素养，系统地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能，能在科研院所、企业事业单位、技术和行政管理等部门从事教学、科研、开发、管理等工作的高级专门人才。 课程包括电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数字分析、计算机原理、微机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统、编译原理、系统分析与控制、信号处理原理、通信原理概论等。 2、软件工程专业 软件工程是一门研究用工程化方法构建和维护有效、实用和高质量的软件的学科。软件工程专业是2002年国家教育部新增专业，随着计算机应用领域的不断扩大及中国经济建设的不断发展，软件工程专业将成为一个新的热门专业。 该专业以计算机科学与技术学科为基础，培养能够从事软件开发、测试、维护和软件项目管理的高级专门人才，同时，各个行业几乎都有计算机软件的应用，如工业、农业、银行、航空、 *** 部门等，这些应用促进了经济和社会的发展，也提高了工作和生活效率。 3、信息安全专业 信息安全专业，具有全面的信息安全专业知识，是计算机、通信、数学、物理、法律、管理等学科的交叉学科，主要研究确保信息安全的科学与技术。培养能够从事计算机、通信、电子商务、电子政务、电子金融等领域的信息安全高级专门人才。 使学生具有较强的应用能力，具有应用已掌握的基本知识解决实际应用问题的能力，不断增强系统的应用、开发以及不断获取新知识的能力。努力使学生既有扎实的理论基础，又有较强的应用能力；既可以承担实际系统的开发，又可进行科学研究。 4、物联网工程专业 物联网(Inter of Things)这个词，国内外普遍公认的是 MITAuto-ID 中心Ashton 教授1999年在研究RFID时最早提出来的。在2005年国际电信联盟(ITU)发布的同名报告中，物联网的定义和范围已经发生了变化，覆盖范围有了较大的拓展，不再只是指基于RFID技术的物联网。 物联网是基于互联网，传统电信网等信息承载体，让所有能够被独立寻址的普通物理对象实现互联互通的网络又称为物联网域名。 5、数字媒体技术专业 数字媒体技术专业（Digital Media Technology），属于计算机类专业，同时也属于属于电气信息类，旨在培养具有先进的游戏设计理念、设计思想，扎实专业基础和创作实践能力的高级复合型人才。该专业主要开设有游戏策划、游戏用户体验分析、游戏开发程序设计基础、面向对象程序设计、游戏创作等课程。 与数字媒体艺术专业相比，该专业略注重技术素质的培养，可适应新媒体艺术创作、网络多媒体制作、广告、影视动画、大众传媒、房地产业的演示动画片制作工作。 6、智能科学与技术专业 智能科学与技术专业是智能科学系在2003年提出成立的，智能科学系的前身是北京大学信息科学中心，由北京大学数学系、计算机系、电子学系等10个系(所)于1985年成立，主要从事机器感知、智能机器人、智能信息处理和机器学习等交叉学科的研究和教学。智能科学与技术是面向前沿高新技术的基础性本科专业，覆盖面很广。 专业涉及机器人技术，以新一代网络计算为基础的智能系统，微机电系统(MEMS)，与国民经济、工业生产及日常生活密切相关的各类智能技术与系统，新一代的人机系统技术等。 7、空间信息与数字技术专业 空间信息与数字技术专业从2004年西安电子科技大学、武汉大学首先开设至今，经过了数年发展，已成为了一个比较成熟的专业。 现在国内的空间信息与数字技术专业主要有两种内涵，一种是由武汉大学开创的(地理)空间信息与数字技术（即武大模式），另一种是西安电子科技大学开设的以外太空空间信息为研究对象的技术（即西电模式）。 (6)计算机类包括什么专业扩展阅读： 计算机学科的特色主要体现在：理论性强，实践性强，发展迅速。 按一级学科培养基础扎实的宽口径人才，体现在重视数学、逻辑、数据结构、算法、电子设计、计算机体系结构和系统软件等方面的理论基础和专业技术基础，前两年半注重自然科学基础课程和专业基础课程，拓宽面向。 后一年半主要是专业课程的设置，增加可选性、多样性、灵活性和方向性，突出学科方向特色，体现最新技术发展动向。至今已覆盖所有二级学科课程。加强数学基础和分析能力，高等数学改上数学分析，增加计算机数学基础课程，体现在假设组合数学，增加离散数学的课时，并在计算机后续课程(如算法与数据结构、编译等课程)中体现数学应用不断线。 更重视实践性教学环节，增加实验课程、课程设计比重，注重自主性实践环节，上机实践贯穿于四年的学习中，加强知识综合运用能力的培养。 七 计算机包括什么专业 计算机报告的专业有ps制图以及绘画以及建筑。 八 计算机都包括哪些专业啊 计算机包括的专业有：电子与通信工程、应用电子技术、电子科学与技术、计算机科学与技术、通信工程、电子信息工程、微电子技术、电子信息科学与技术、企业信息计算机管理、电子商务、经济信息管理与计算机应用、信息管理与信息系统、计算机辅助设计与制造，等等。 (8)计算机类包括什么专业扩展阅读： 计算机专业的发展趋势和就业方向： 一、发展趋势： 计算机技术面临着一系列新的重大变革。诺伊曼体制的简单硬件与专门逻辑已不能适应软件日趋复杂、课题日益繁杂庞大的趋势，要求创造服从于软件需要和课题自然逻辑的新体制。并行、联想、专用功能化以及硬件、固件、软件相复合，是新体制的重要实现方法。 计算机将由信息处理、数据处理过渡到知识处理，知识库将取代数据库。自然语言、模式、图像、手写体等进行人-机会话将是输入输出的主要形式，使人-机关系达到高级的程度。砷化镓器件将取代硅器件。 二、就业方向 毕业生主要面向交通系统各单位、交通信息化与电子政务建设与应用部门、各类计算机专业化公司、广告设计制作公司、汽车营销技术服务等从事IT行业工作。

太多了 根本说不过来

计算机科学与技术专业(本科)网络工程方向教学计划一、总体培养目标本专业培养具有良好医、药知识背景，系统掌握计算机和网络工程的基础理论知识、专业技术和基本技能，熟悉计算机网络系统的应用、维护和管理，具有规划、设计、开发计算机网络系统的能力以及较强的外语能力的高素质复合型应用技术人才。毕业生可适应医药卫生行业的信息化网络化需求，在各级医院、社区医疗保障机构、医药生产及流通等企事业单位从事计算机网络工程的教学、科研、应用开发、系统管理，以及计算机网络系统规划、设计、施工、维护等方面的工作。二、专业培养目标 本专业培养的学生应具有较强的综合素质及创新能力，具有一定的医药背景知识，掌握计算机及网络基本理论、基本知识和基本技能，能够从事计算机科学、技术和应用各领域，尤其是计算机网络的应用开发、系统管理和规划设计等工作。同时，本专业学生还应具有良好的职业道德，认真细致的工作作风，善于与他人合作、交往的团队精神和勇于开拓、创新的精神。本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，重点学习网络工程技术，接受严格的网络工程师素质训练，毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识；2.具有研究、开发计算机软、硬件的基本能力，能归纳、整理、分析实验结果、撰写论文、参与科学研究和学术交流；3.掌握计算机网络系统的应用、维护和管理等基本技能，具有规划、设计计算机网络系统的能力;4.了解计算机产业政策和国内、外知识产权等有关的法律法规及计算机学科新技术、新成果和发展动态；5.具有一门外国语的综合运用能力和掌握文献检索、资料查询的基本方法，及获取信息的能力。三、修业年限 本专业标准学制为四年,实行弹性学制。四、主干学科和主要课程1. 主干学科：计算机科学与技术2. 主要课程：英语、高等数学、概率论与数理统计、计算机组成原理、面向对象程序设计、操作系统、数据结构、网络体系结构、数据库原理与应用、网络工程与组网技术、医学概论（一）、医学概论（二）、药学概论、网络与信息安全。五、课程设置和基本要求 I、必修课（一）公共必修课1、毛泽东思想概论 1.5学分 30学时（30/0）掌握毛泽东思想的基本理论和精神实质，懂得中国现代社会历史发展和革命运动的规律，继承和发扬优良的革命传统。2、马克思主义哲学原理 3学分 54学时（54/0）掌握马克思哲学基本原理，引导学生将所学原理与实际相结合，树立科学的人生观。3、马克思主义政治经济学原理 2学分 36 学时 （36/0）进行马克思政治经济学关于资本主义基本原理的教育，认识资本主义在当代的新变化、新特点及其国际经济关系，明确当代世界发展的历史趋势，坚定社会主义理想信念。4、邓小平理论及“三个代表”重要思想概论 4学分 72学时（72/0）掌握邓小平理论和“三个代表”重要思想的科学涵义。理解“三个代表”重要思想是马克思主义中国化的最新理论成果。增强执行党的基本路线和基本纲领的自觉性和坚定性。5、思想道德修养 2.5学分 45 学时 （45/0）培养高尚的理想情操和良好的道德品质，树立体现中华民族特色和时代精神的社会主义价值标准和道德规范。6、法律基础 2学分 36学时 （36/0）掌握马克思主义法学的基本观点，增强社会主义法制观念的法律意识。7、体育 8学分 138 学时（0/138）让学生通过体育锻炼，了解体育运动的基本知识和运动技能，学会科学的身体锻炼方法。达到《大学生体育合格标准》。8、英语 15学分 276学时（276/0）掌握4000个左右的单词，具备一定的听力水平，并能较顺利地阅读各种英语书刊。（二）基础必修课9、高等数学 10学分 180学时(180/0) 集合论、一元函数的极限及其连续性的讨论、一元函数的导数及其应用、一元函数的不定积分与定积分、定积分的应用，常微分方程及其应用，空间解析几何（向量，曲线，曲面等概念及其相关关系讨论），二元函数的极限及其连续性的讨论，多元函数的导数问题（偏微分与全微分等）及其应用，曲线积分，曲面积分与二重积分，偏微分方程及其应用，无穷级数（常数项级数，函数项级数，幂级数及其函数的泰勒展开，傅立叶级数）等内容。10、线性代数和计算方法 4学分 72学时（72/0）n阶行列式、矩阵及其运算、向量组的线性相关与矩阵的秩、线性方程组、相似矩阵及二次型、线性空间与线性变换，插值与最小二乘拟合、数值积分、迭代法、解微分方程的数值方法。11、概率论与数理统计 3学分 54学时（54/0）掌握概率及其计算、随机变量和随机向量、抽样分布和抽样估计、假设检验与方差分析、正交试验设计、相关与回归等知识。12、电路与电子学 5学分 90学时（60/30）掌握直流电路、交流电路的基本知识，晶体管元件的基本工作原理，晶体管放大器、集成运算放大器、震荡电路、直流稳压电源的工作原理和实验方法。13、数字逻辑及集成电路 4学分 72学时（54/18）掌握数字逻辑原理，各种数字门电路原理，利用所学设计简单的集成电路。14、医学概论（一） 5学分 90学时（90/0）人体各大系统结构与功能。细菌学病毒学的基本知识，免疫学基本知识。几类生命物质的性质、生理功能及其代谢; 疾病发生、发展的基本规律、诊断要点、治疗原则以及药物在疾病防治中的作用。了解主要病理过程和疾病发生、发展时形态功能及代谢变化的一般规律。15、医学概论（二） 4学分 72学时（72/0） 全面、简略介绍医学、基础医学、临床医学、预防医学和康复医学的基本知识、要领及最新进展。16、药学概论 3学分 54学时（54/0） 概略介绍药学基本知识、技术要领及最新进展。17、生物医学工程导论 3学分 54学时（36/18） 全面介绍生物医学工程领域的基础知识、最新进展及发展趋势，主要内容包括：医学成像技术、医学传感器、心脏电生理与起搏、近代医学概论、数据采集和处理系统、信号检测与估计、微波测量与实验等。（三）专业必修课18、数据结构 4学分 72学时（54/18）掌握数值计算与非数值计算中的抽象数据类型，如：表、栈、队列、串、树、图、动态存储管理、查找、排序等，以及它们在计算机内的实现。熟悉排序和查找算法以及算法分析(包括时间和空间复杂性分析)。19、数据库原理与应用 4学分 72学时（36/36）掌握数据库的基本概念、原理和方法，学会使用数据库系统，了解数据库开发工具和系统的最新发展动态，具备数据库系统设计、管理和维护的初步能力。20、面向对象程序设计 6学分 108学时（54/54）理解数据抽象、封装、对象、类、继承、多态及类库等基本概念，了解面向对象程序设计的思想和方法。21、操作系统 3学分 54学时（36/18）掌握处理器管理，存储管理，文件管理，设备管理和作业管理，以及讨论有关进程的互斥，同步，通信和死锁等知识。能够从资源管理的观点出发理解操作系统的基本功能、实现原理和设计方法。22、计算机组成原理 4学分 72学时（54/18）掌握计算机、常见外设及接口的基本组成和工作原理, 包括系统的输入输出、中断、定时计数等相应知识。23、计算机网络原理 3学分 54学时（36/18）掌握计算机网络概述、OSI/七层参考模型和实用模型、数据通信技术、网络体系结构、局域网协议和组成、广域网、网络互联设备及互联技术、Internet与TCP/IP、Internal与Extranet。24、网络体系结构 3学分 54学时（36/18）掌握网络体系结构及网络操作系统的一般知识，熟悉网络操作系统的安装、环境配制，用户及组、NTFS的权限、优化和监控、磁盘系统的管理、灾难恢复、高级服务DHCP、WINS、Web、DNS、FTP服务器的安装与设置、Active Directory站点的管理、委派控制等。25、网络与信息安全 4学分 72学时（54/18）掌握网络操作系统、计算机病毒、网络信息处理等知识和概念，了解通信协议存在的安全漏洞、掌握如何建立一个安全的防火墙、最大限度的提高Web服务器的安全系数、熟悉SSL加密算法的原理。26、系统建模与仿真 4学分 72学时（54/18）通过系统仿真系统把仿真的基本原理和方法应用到实际模型当中来进一步提高系统设计的方法和技巧。27、离散数学 4学分 72学时（72/0）掌握数理逻辑、集合论、关系与映射、图论、代数系统等基本概念和理论，能够运用典型算法研究离散的数学对象及它们之间的关系。28、网络工程与组网技术 5学分 90学时（60/30）掌握网络工程的基本原理和方法、熟悉局域网的规划与设计、交换式网络设计、ATM网络架构、多媒体网络的组建、宽带接入技术、综合布线技术, 基于Win2000 Server局域网的组建、基于Linux局域网的组建、网络工具软件的使用、局域网的调试与管理、常见网络故障的识别与排除、Web服务器及FTP服务器的配置等。II、专业选修课（一） 专业限选课29、软件工程 3学分 54学时（36/18）掌握软件工程的基本思想、理论、方法以及相应的技术工具，并能够结合已学过的程序设计语言、计算机算法和编程技术以及数据结构、数据库等方面的知识，通过实验全面综合提高软件开发水平。30、网络设备 3学分 54学时 （36/18）常用网络设备概述、服务器安装与配置、路由器和交换机的工作原理及使用方法、3COM、CISCO、华为系列网络产品介绍、高端服务器功能介绍。31、Oracle数据库系统及程序设计 4学分 72学时（36/36）掌握Oracle概述与应用基础、PL/SQL语言详解、Oracle数据库管理、Oracle WebServer的使用、通过数据接口进行Oracle数据库的访问、数据的备份与恢复、高级数据库操作。32、电子病案管理 2学分 36学时（24/12）主要介绍医院管理信息系统（HMIS）的软件建设。HMIS应用系统是一套计算机管理应用软件，它以病案为中心的患者信息主线或以处方为中心的患者信息主线，以及以经济核算为中心的经济信息主线，确定各部分之间的接口，实现各部分的集成。 33、多媒体技术 1.5学分 27学时（18/9）介绍多媒体技术现状及其发展趋势、视频和音频获取技术、多媒体数据压缩编码技术、多媒体计算机硬件和软件系统结构、多媒体数据库与基于内容检索、多媒体著作工具与同步方法以及多媒体通讯和分布式多媒体系统。34、通信原理与程控交换技术 2学分 36学时（36/0）掌握通信的基本理论、数字通信基本概念、数字通信的终端处理技术、数字传输与再生技术、程控交换基本概念、程控数字交换基本原理、程控数字交换机的组成、光纤通信、数字微波、移动、卫星通信基本原理。35、接口原理 3学分 54学时(36/18)接口的概述、微机与外设及被控对象的数据传输、串并行通信及接口技术、中断控制器、DMA控制器、计数器、A/O及O/A转换器、键盘与LED显示总线存储器及扩展、工业控制器执行机构的接口技术。（二）专业自选课36、医疗设备 1.5学分 27学时(27/0)掌握各种医疗设备的基本使用,以及计算机在医疗设备上的应用方法和技术。 37、Web技术与电子商务项目开发 2学分（36学时） 18/18 综合运用网络、数据库、网站建设、项目管理及相关知识和技术规划、建设电子商务网站。 38、JAVA语言程序设计 1.5学分 27学时（18/9） 介绍Java 技术概述及语言特点；Java 虚拟机( JVM)；面向对象程序设计技术；Java 语言基本规范；实用编程技术( 包括使用Java 的异常处理机制控制程序的执行；使用I/O处理机制进行文件的输入/ 输出处理；图形用户界面的设计及事件处理；Java Applet 程序的设计；多线程程序的设计；使用Java 通过Socket 访问服务器和客户机，进行网络应用程序的设计)；高级Java 应用技术；常用开发工具介绍。 39、可视化编程技术 1.5学分 27学时(13/14)介绍可视化、面向对象编程、事件驱动、文档/视图结构、交互式开发等基本概念；熟悉各种集成开发环境，控件、菜单、图形工具类、设备环境类等的使用。 40、JSP程序设计 1.5学分 27学时（13/14） J2EE简介、开发环境、运行环境、JSP基本元素和语法、JSP中的对象、JavaBeans、Servlet、JDBC访问数据库技术、JSP的电子商务实例。 41、Internet技术基础 2学分 36学时（18/18） 讲述Internet、Intranet的发展、基本概念和术语；如何与Internet连接；Internet的基本服务（远程登录、文件传输和电子邮件）；电子公告牌；信息浏览查询服务；网页制作技术；Internet上常用的文件类型和使用方法；常用的Internet上的信息资源以及Intranet的规划设计、组建、管理等。 42、远程医疗系统 1.5学分 27学时(13/14) 介绍远程医疗工作站的操作、系统设计原理和技术。 43、TCP/IP协议 2学分 36学时（24/12）TCP/IP协议概述、以太网的链路层、TCP/IP协议集的组成、子协议的编码原理、通信原理、常见的TCP/IP应用程序、IPV6协议简介。六、课程设计与毕业设计1、 课程设计共3周 3学分2、 毕业设计共9周 9学分七、教学安排及时间分配全学程按200周安排，其中教学129周，入学教育，军训3周，和毕业教育2周假期35周，机动1周，劳动以分散为主，每学年累计时间一周（详见下表）学年 入学教育/军训/毕业教育 教学 课程设计 毕业设计 考试 假期 合计一 3 334 12 52二 364 12 52三 33 3 4 12 52四 1 27 9 2 5 44合计 4 129 3 9 14 41 200八、毕业要求及学位授予按《广东药学院学分制学籍管理实施细则》有关规定执行，有学籍的学生凡修完教学计划所规定的全部课程，经德、智、体诸方面全面考核，取得规定总学分不少于176学分，其中必修课和实践课不少于137.5学分，专业选修课不少于28.5分（其中限定选修课18.5学分）；公共选修课不少于13学分；实践课（含军训）15学分者，准予毕业，发给毕业证书。凡符合《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》及本院《学士学位授予工作细则》的毕业生，授予理学学士或工学学士学位。九、教学进程表（附后）计算机科学与技术专业（本科）网络工程方向教学进程表类别 课 程学分学时 理论课时数 实验课时数 理论课周时数/实验周时数*周数第一学期15周 第二学期18周 第三学期18周 第四学期18周 第五学期18周 第六学期18周 第七学期18周 第八学期18周公共必修课 毛泽东思想概论 1.5 30 30 0 2/0*15马克思主义哲学原理 3 54 54 0 3/0*18▲马克思主义政治经济学原理 2 36 36 02/0*18▲邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 4 72 72 04/0*18▲思想道德修养 2.5 45 45 0 3/0*15▲法律基础 2 36 36 0 2/0*18▲体育 7.5 138 0 138 0/2*15 0/2*18 0/2*18 0/2*18英语 ★ 15 276 276 0 4/0*15▲ 4/0*18 4/0*18▲ 4/0*18▲基础必修课及专业必修课 高等数学 ★ 10 180 180 0 6/0*15▲ 5/0*18电路与电子学 5 90 60 30 4/2*15数字逻辑及集成电路 4 72 54 183/1*18线性代数和计算方法 4 72 72 0 4/0*18概率论与数理统计★ 3 54 54 03/0*18离散数学 4 72 72 04/0*18系统建模与仿真 4 72 54 183/1*18计算机组成原理★ 4 72 54 183/1*18计算机网络原理 3 54 36 18 2/1*18面向对象程序设计★ 6 108 54 543/3*18操作系统 ★ 3 54 36 182/1*18数据结构 ★ 4 72 54 183/1*18网络体系结构★ 3 54 36 182/1*18数据库原理与应用★ 4 72 36 362/2*18网络工程与组网技术 ★ 5 90 60 304/2*15医学概论（一）★ 5 90 90 05/0*18医学概论（二）★ 4 72 72 04/0*18药学概论★ 3 54 54 03/0*18生物医学工程导论 3 54 36 182/1*18网络与信息安全★ 4 72 54 186/2*9实践课 军训（军事理论） 3 3周前3周课程设计 3 3周后3周毕业设计 9 9周后9周小 计 137.5 2217 1731 486 22.5 23 26 25 20 8 13 0计算机科学与技术专业(本科)网络工程方向教学进程表（续表）类别 课程学分学时 理论课 时数 实验课时数 理论课周时数/实验周时数*周数第一学期15周 第二学期18周 第三学期18周 第四学期18周 第五学期18周 第六学期18周 第七学期18周 第八学期18周专业选修课 限选课 接口原理 3 54 36 182/1*18通信原理与程控交换技术 2 36 36 02/0*18电子病案管理 2 36 24 122/1*12Oracle数据库系统及程序设计 4 72 36 363/3*12软件工程 3 54 36 184/2*9多媒体技术 1.5 27 18 92/1*9网络设备 3 54 36 182/1*18自选课 JAVA语言程序设计 1.5 27 18 92/1*9TCP/IP协议 2 36 24 122/1*12医疗设备 1.5 27 27 03/0*9Internet技术基础 2 36 24 122/1*12可视化编程技术 1.5 27 13 141.5/2*9JSP程序设计 1.5 27 13 141.5/2*9Web技术与电子商务项目开发 2 36 18 183/3*6远程医疗系统 1.5 27 13 141.5/2*9学分要求(限选/自选) 18.5/10 402 1742 1.5/1.5 3/2 9/1.5 3/1.5 0/3.5公共选修课学分要求 10总学分 176 21.5 23 28 28 26 18.5 17.5 3.5

计算机需要钻研精神，如果没有这股劲头，即便是聪明学生，也最终会变成伤仲永。只因在这条道路上，需要不断的改进，不断的发展，然后持之以恒，方能见到效果。只要功夫深铁杵磨成针，适用于计算机这个行业，而那些内向，又逻辑强的人，是比较适合这个专业的。喜欢代码、计算机、钻研的学生比较适合计算机专业，这个专业需要有兴趣和高度的集中力，才能做好、做强！只要初中毕业生、能读懂英语、思维正常、理解力强点的学生都适合学与计算机相关的专业。性格比较偏内向的学生，还有就是能够举一反三的学生，性格比较偏内向的学生不愿意与人多交流，多沟通，更适合钻研电脑，而能够举一反三的学生，因为仅仅是电脑知识还不够，应该活到老，学到老。比较会操作电脑和了解电脑的学生比较适合计算机专业，这也不定可以慢慢学变成高手的。这要跟据你的兴趣爱好来决定！一下有好几个专业你看看你对哪个专业感兴趣，现在的IT行业是一个还大的市场，现在学IT还是很不错的！动漫游戏设计师专业，信息技术应用工程师专业，网络技术高级工程师专业软件开发高级工程师专业，环境艺术高级设计师专业，数码影视高级设计师专业，电子商务应用工程师专业男生可以学习软件开发、网站开发、互联网运营与创客、建筑表现大师，动漫游戏高级设计师、等专业发展前景都很好。我觉得现在的同学在选择职业的时候应该顺应时代的变化，学互联网不仅可以找到工作，还可以创业，因为网络创业的成本比较低。具体选择哪一个专业，学生要看自己爱好是什么，最好是根据自己的兴趣来选择，这样才会学的更好你可以去学习一门很不错的选专业呢，现在都是互联网的时代，学习电脑会很不错，在社会之中还是需要很多电脑行业的人才，电脑对于现在的年轻人是一个了解的行业，所以学习电脑会很容易上手的，而且学习电脑专业是0基础入门学习的呢计算机具体的领域很多，覆盖面很广，分工也很细致，学的专业领域不一样工作内容也不一样。有简单的有深奥的，工作的难易程度相差也很大。简单的你可以做一些最基本的文职工作，打字做表格等等。稍难一些的可以绘图，再难一些的设计程序，反正有很多种，基本上每个领域都用得着。计算机类专业：比如计算机科学与技术、软件工程、电子信息工程、人工智能等等。这些专业是典型的顺应时代大势的专业，是属于我们这个时代的专业，就业自然不会太差；另外，这类专业的就业面较广，“进可攻退可守”可以学电脑吖，现在是互联网时代，学电脑是比较热门的，将来的就业发展空间也是比较大的。学技术可以考虑计算机相关的专业，因为现在人人都离不开，社会发展的趋势也告诉我们这个行业的巨大前景，学习这方面的专业将来可从事岗位多，就业薪资高。可选择专业有软件、硬件、网络、设计等等，可以了解后做决定。专业的选择还是要你的兴趣吧，我现在学的就是环境与艺术专业，室内设计，平面设计以后都可以去工作的，学校毕业以后包就业的学学计算机，高薪热门行业，国内的软件行业正处在发展阶段，也是国家大力扶持的产业，企业对人才的需求也不断增加，即使在如此严峻的就业形势下，这类人才也能逆流而上。比较有发展前景的。不过主要看你自己的选择，上大学虽说听起来好，但是很多大学生都是毕业即失业的，还不如趁早学习门技术，毕业就可以工作，选对了好的行业，以后的发展空也会很大的。可以去学习计算机网络，现在学网络就是不错的选择。学IT比较好，不仅好找工作，而且工作环境还好。 当然,学一门专业还是根据自己兴趣爱好走比较好，毕竟兴趣才是最好的老师，学自己喜欢的东西也可以轻松一点。如果是只论电脑技术领域的专业和就业形势的话，那么肯定是技术含量越高越前沿的，技术方向越容易找工作，比如说人工智能、大数据Java开发工程师。看个人的兴趣吧，我个人喜欢电脑方面的。现在互联网挺发达的，我觉得学互联网专业就挺不错得。对于高中生毕业生来说，学习电子商务专业是一个不错的选择。电子商务是现在很火热的专业，现在市场对于电子商务专业人员的需求量很大，如果初中毕业就开始学这门专业，会比到了大学才学的学生有很大优势，同时也能积攒很多经验，相对来说工资也会高很多。未来社会需要什么就学什么，也可以根据自己的兴趣爱好选择。专业有Java软件开发、web前端、UI设计、游戏开发、电商直播、视频剪辑等相关专业。现在是互联网时代，可以考虑学IT，就业好，前景好，办公环境好。电脑的专业很多的，要想学到好的电脑技术，还是要去专业的电脑学院更好一点，每位同学的个人情况不同，适合的专业也会不同的。IT行业的前景如何？我们可以看到，与10年前相比，我们已经越来越离不开IT技术。而且未来社会的发展也必定是更加科技化、信息化、智能化,前几年还陌生排斥的网络购物，娱乐，消费，移动支付，现在已经成为了一个很平常的消费形式，随着IT产业与我们生活越来越紧密，也使得IT产业未来的发展空间更加广阔。近几年，我国计算机行业发展迅猛，特别是在软件领域，各行业对于IT行业的存在着巨大的需求，IT行业在国民经济发展中日益显现出蓬勃生机。初中毕业可以选择互联网行业，学习一门互联网技术，比如互联网应用技术工程师、VR智能家居创意设计师、全媒体运营师、4D动漫游戏设计师、人工智能应用工程师、VR传媒与电子竞技运营、VR动漫游戏与电子竞技运营、WEB前端工程师、VR影视动画设计师等等。学电脑一般是学习计算机编程专业，因为现在it专业还是比较热门的，所以说学习计算机相关的专业，对于未来的发展，还是挺好的吧。

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　　网络工程专业的学生主要学习课程包含有数据库原理、网络规划与设计、网络编程、网络系统管理、路由交换技术、计算机组成原理、TCP/IP体系结构、通信原理、网络技术导论、数据结构、数据通信、操作系统、数据库系统原理等，另外还得进行网络编程课程设计、综合组网课程设计、数据结构课程设计、毕业设计等专业实践课程。 　　网络工程专业主要课程有哪些 　　网络工程专业课程主要有线性代数、概率论、电路分析基础、电子电路基础、数字电路基础、电子线路CAD、电子技术实验、电子技术课题设计、离散数学、汇编语言程序设计、计算机组成原理与系统结构、单片机原理、接口技术、操作系统原理、数据结构、面向对象程序设计、计算机网络、现代通信技术、数据库系统原理、计算机图形学、编译原理、科技英语、网络设备、综合布线技术、网络的组建与设计、计算机安全技术等课程。 　　网络工程专业需要具备哪些能力 　　网络工程专业应具备哪些专业的课程知识和技能 　　1、网络工程专业需要掌握计算机、网络与通信系统分析、设计开发方法。 　　2、网络工程专业需要具有设计、开发、应用以及管理计算机网络系统基本能力。 　　3、网络工程专业需要具有扎实的自然科学基础、较好人文社会科学基础和外语综合能力。 　　4、网络工程专业需要系统地掌握计算机和网络通信领域内的基本理论和基本课程知识。 　　5、网络工程专业需要掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。 　　6、网络工程专业需要了解信息产业、计算机网络建设及安全的基本方针、政策和法规。 　　7、网络工程专业需要了解计算机及网络通信领域的一些最新进展与发展动态。 　　网络工程师需要具备哪些能力? 　　1、网络工程师要能够根据应用部门的要求进行网络系统的规划、设计和网络设备的软硬件安装调试升级等工作; 　　2、网络工程师要能进行网络系统的运行、维护和管理，能高效、可靠、安全地管理网络资源; 　　3、网络工程师要能根据中小型企业网络设计方案，独立完成方案的组网与实施; 　　4、网络工程师要作为网络专业人员对系统开发进行技术支持和指导; 　　5、网络工程师要具有工程师的实际工作能力和业务水平，能指导助理工程师从事网络系统的构建和管理工作。

通信工程（也称为： 信息工程、电信工程。旧称：远距离通信工程、弱电工程）通信工程是电子工程的重要分支，也是其中一个基础学科。该学科关注的是，通信过程中的信息传输和信号处理，的原理和应用。通信工程研究的是，以电磁波、声波或光波的形式把信息通过电脉冲，从发送端 （信源）传输到一个或多个接受端（信宿）。接受端能否正确辨认信息，取决于传输中的损耗高低。信号处理是通信工程中一个重要环节，其包括过滤，编码和解码等。

看个人了，看你喜不喜欢做实验啊，连电路什么的个人觉得课程比较多可能有点累，高数一定要学好，看你数学学的怎么样啦～就业方面女生没男生好，但相对来说还是可以的毕竟是工科嘛比较累的～

　　通信工程专业（移动通信方向）（本科四年）　　【培养目标】　　本专业培养德、智、体全面发展，知识面广，基本素质好，具备计算机应用能力和信号处理能力，掌握计算机网络、卫星通信和移动通信等现代通信技术，具有较强的软硬件动手能力，能够适应我国通信事业现代化建设需要的高级工程技术人才。工学士。　　【培养要求】　　本专业学生主要学习电子技术、现代通信系统和计算机通信网的基础理论、组成原理和设计方法；掌握信息采集、传输与处理的理论知识，以及现代通信系统和设备的设计、制造和调试测量方法，具备从事现代通信系统和网络的设计、开发、调试和工程应用的能力。　　【毕业生应具备的知识和能力】　　具有电路、信号与系统等方面的基础理论、基本知识和实验技能；　　具有模拟电路、数字电路的基础理论、基本知识以及实际电路的初步设计能力；　　掌握现代通信系统和计算机通信网的基础理论、基本知识与分析工程实际问题的能力；　　掌握典型通信系统和计算机通信网及其设备的组成、工作原理和设计方法；具有对典型通信系统和计算机通信网的维护与管理能力；　　掌握单片机、DSP技术和可编程器件的应用技术，具有对信号进行加工处理的能力；　　具有较宽广的计算机基础知识、熟练的编程能力和微处理器系统的开发能力；　　具有一定的电磁场和微波技术知识；　　掌握一门外国语，具有阅读本专业外文书刊的能力。　　【主干学科】　　信息与通信工程、电子科学与技术、计算机科学与技术　　【主要课程】　　电路分析基础、电子线路、脉冲与数字电路、信号与系统、数字信号处理、电磁场与电磁波、微波技术与天线、C语言程序设计、微机原理、单片机技术及应用、现代接口技术及应用、操作系统原理、现代通信原理、数据通信、计算机网络、程控交换技术、移动通信、卫星通信与VAST系统等。　　【主要实践性教学环节】　　包括基础实验（数学实验、物理实验等）、计算机上机实验、电子技术基础实验、专业实验、电子技术实习（收音机安装）、课程设计（包括模拟电路课程设计、数字电路课程设计、电子技术综合课程设计等）、毕业实习、毕业设计等。　　【主要专业实验】　　电子技术实验、通信原理实验、数据通信实验、计算机网络实验、卫星通信系统实验、数字信号处理实验、单片机及应用实验、HDL及可编程器件实验等。　　【学生继续深造方向】　　毕业生可向通信工程与技术、电子信息工程、图象处理、信号处理和计算机应用技术等方向继续深造

电子信息工程专业 　　一、专业特色 　　本专业重视学科基础建设和专业技能培养，注重学生全面素质的提高，特别是创新能力和实践能力的培养，采取有效的措施使学生得到必要的训练和锻炼。本专业由信息系统和信息安全两个专业方向构成。2005年被批准为江苏省品牌专业，2008年被批准为特色专业建设点。毕业生适应面宽，具有良好的就业前景。 　　二、培养目标 　　本专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识，能在信息、电子等行业从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高级工程技术人才。 　　三、培养要求 　　本专业是一个电子和信息工程方面的较宽口径专业。本专业学生主要学习信号的获取与转换、信息的传输与处理、电子设备与信息系统等方面的专业知识，受到电子信息系统方面的良好实践训练。以电子技术和信息处理技术为主要研究内容，具备电子信息系统的设计、开发、应用和集成的基本能力。 　　毕业生应获得以下几个方面的知识和能力： 　　1.较系统地掌握本专业领域宽广的技术基础理论知识，适应电子和信息工程方面广泛的工作范围； 　　2.掌握电子电路的基本理论和实验技术，具备分析和设计电子设备的基本能力； 　　3.掌握信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法，具有设计、集成、应用及计算机模拟信息系统的基本能力； 　　4.了解信息产业的基本方针、政策和法规，了解企业管理的基本知识； 　　5.了解电子设备和信息系统的理论前沿，具有研究、开发新系统、新技术的初步能力； 　　6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。 　　四、学制与学位 　　标准学制：四年 　　修业年限：三到六年 　　授予学位：工学学士 　　五、主干学科、交叉学科 　　主干学科：信息与通信工程、系统工程、电磁场与微波技术，主干学科“信息与通信工程”具有一级学科博士学位授予权，设有博士后流动站；“通信与信息系统”为江苏省重点学科。 　　交叉学科：计算机科学与技术 　　六、主要课程 　　电路理论系列课程、计算机技术系列课程、通信原理、信号与系统、数字信号处理、数字逻辑电路、电磁场与电磁波、控制工程基础、信息理论与编码、信息融合技术、信息系统原理及应用、密码学基础、网络对抗技术、密码学、模式分类及应用等。 　　七、集中实践教学环节 　　军事训练、课程实验、计算机上机训练、课程设计、生产实习、毕业设计（论文）等。

体验非常好。当你学习完一定的电子、电工理论后，就可以自己动手制作一些“小物件”了。比如我们学校的《电工电子实习》这门课，利用一学期的时间，让大家手工制作一台收音机。从一个一个电阻、电感、电容元件器，一步一步地完成整个收音机的焊接。最后当你从自己动手制作的收音机中听到电台信号时，成就感爆棚！这只是每一个电子爱好者的入门必备。等你有了一个基础之后，可以做一些更复杂的东西出来，比如避障小车、跳舞机器人之类的。我们学校每年都举办“冯如杯”科技竞赛，其中大部分的作品，都需要用到电工、电子知识。需要学生自己动手去设计、制作电路，编写控制算法，并最终完成作品。也有的同学会自己动手改造宿舍，给宿舍门装一个指纹解析锁，给宿舍灯设置感应开关，有人回宿舍自动开灯。改造宿舍窗帘，设置为熄灯自动拉窗帘，早上起床自动拉开窗帘。除此之外，信息类专业的同学，还可以自己编写一些实用软件。比如有的人自己开发一个微信机器人，在自己专心打游戏的同时，自动定时地给女朋友发信息，送去直男的关怀。著名美剧《生活大爆炸》中，毕业于麻省理工的霍华德·沃洛维茨，参与设计火星车和太空马桶，还会制作远程“接吻”机器人。相信他在电子设计方面的能力一定非常出众！总之，电子信息类专业是一个让你学着非常有意思的专业，对于有创造力、动手欲望强烈的同学非常适合。

电子信息工程专业主要学电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术、信号与系统、数字信号处理、信息安全导论、电磁场理论、自动控制原理、感测技术等。电子信息工程专业主干课程：电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、信息安全导论、电磁场理论、自动控制原理、感测技术等。主要实践性教学环节包括课程实验、计算机上机训练、课程设计、生产实习、毕业设计等。 电子信息工程专业主要是学习基本电路知识，并掌握用计算机等处理信息的方法。首先要有扎实的数学知识，对物理学的要求也很高，并且主要是电学方面；要学习许多电路知识、电工基础、电子技术、信号与系统、计算机控制原理、通信原理等基本课程。 学习电子信息工程自己还要动手设计、连接一些电路并结合计算机进行实验，对动手操作和使用工具的要求也是比较高的。譬如自己连接传感器的电路，用计算机设置小的通信系统，还会参观一些大公司的电子和信息处理设备，理解手机信号、有线电视是如何传输的等，并能有机会在老师指导下参与大的工程设计。学习电子信息工程，要喜欢钻研思考，善于开动脑筋发现问题。

电子信息工程专业 本专业是一个宽口径、广适应的专业。该专业针对现代社会对多媒体通信与数字电视技术迫切的需求和广泛的市场应用，培养掌握多媒体信息的获取、处理与传输，数字电视系统的设计与应用等相关技术，接受电子与信息工程实践的基本训练，具备设计、开发、应用多媒体通信与数字电视设备与系统等能力的高级人才。 本专业的主干学科是电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术。 本专业系统地学习数理基础知识、英语、计算机系列课程、模拟与数字电路系列课程，同时学习数字信号处理、数字视频原理、数字音频原理、通信原理、信息论基础、电磁波与天线等专业基础课。 本专业按照现代电子与信息技术发展的需要，以多媒体通信与数字电视为其专业方向设置相应的专业课程：数字视频广播、数字音频广播、数字媒体制作、数字媒体管理、流媒体技术、数字图像处理、语音信号处理、多媒体通信等。专业课采用选课方式，学生可以在较多的专业课程中选修感兴趣的课程。 本专业教学中注意学生能力的培养和综合素质的提高，注重学生自学能力、创新思维能力的培养，力图体现"加强基础、拓宽专业、重视实践、培养能力、激励创新、发展个性、讲究综合、提高素质"的教育思想。在培养计划中设有人文、社科、经济、管理课程和多种实验课程，设置计算机实习、电路综合实验、生产实习、课程设计、毕业设计等实践教学环节。 本专业修业年限为四年，学生在修完教学计划所规定的全部课程并考试合格后，将被授予工学学士学位。 本专业的毕业生可在电子、信息、通信、广播电视等部门从事电子设备和信息系统的研究、设计、制造、开发、运营和技术管理等工作。近年来我院该专业毕业生考研率在50%左右。计算机科学与技术业务培养目标：本专业培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级专门科学技术人才。业务培养要求：本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事研究与应用计算机的基本训练，具有研究和开发计算机系统的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.掌握计算机科学与技术分析的基本理论、基本知识； 2.掌握计算机系统的分析和设计的基本方法； 3.具有研究开发计算机软、硬件的基本能力； 4.了解与计算机有关的法规； 5.了解计算机科学与技术的发展动态； 6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息的能力。 主干学科：计算机科学与技术 主要课程：电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数字分析、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统、编译原理、系统分析与控制、信号处理原理、通信原理概论 主要实践性教学环节：包括电子工艺实习、硬件部件设计及调试、计算机基础训练、课程设计、计算机工程实践、生产实习、毕业设计(论文)。 主要专业实验：编程与上机调试、电子线路、数字逻辑、微型计算机接口技术、计算机组成等 修业年限：四年 授予学位：工学或理学学士 计算机科学与技术(师范类) 培养高等和中等学校进行计算机教学的教师和其他教育工作者。毕业生具有上列的知识和能力，主干学科、修业年限和授予学位均同上。 开设院校：重庆师范学院 重庆工商大学 西南工学院 四川轻化工学院 四川工业学院 四川师范大学 西华师范大学 贵州大学 贵州工业大学 贵州师范大学 云南大学 昆明理工大学 云南农业大学 云南师范大学 云南民族大学 西北大学 西安理工大学 西安建筑科技大学 陕西科技大学 甘肃工业大学 西北师范大学 兰州商学院 青海大学 宁夏大学 新疆大学 新疆师范大学 北京工业大学(五年) 北方工业大学 北京工商大学 首都师范大学 北京机械工业学院 北京联合大学 天津科技大学 天津工业大学 天津理工学院 天津师范大学 天津商学院 河北大学 河北建筑科技学院 河北工业大学 河北理工学院 河北科技大学 燕山大学 河北师范大学 河北经贸大学 河北农业大学 山西大学 太原重型机械学院 太原理工大学 山西师范大学 内蒙古大学 内蒙古科技大学 内蒙古工业大学 内蒙古农业大学 内蒙古师范大学 辽宁大学 沈阳工业大学 鞍山科技大学 辽宁工程技术大学 沈阳化工学院 大连轻工业学院 辽宁工学院 辽宁师范大学 沈阳师范学院 锦州师范学院 鞍山师范学院 沈阳大学 大连大学 延边大学 吉林工学院 吉林师范大学 吉林职业师范学院 长春大学 黑龙江大学 黑龙江矿业学院 齐齐哈尔大学 佳木斯大学 东北农业大学 哈尔滨师范大学 牡丹江师范学院 哈尔滨商业大学 哈尔滨理工大学 上海理工大学 上海师范大学 上海工程技术大学 上海大学 苏州大学 南京化工大学 江苏理工大学 南通工学院 南京师范大学 徐州师范大学 江南学院 扬州大学 江苏技术师范学院 浙江工业大学 浙江师范大学 杭州师范学院 杭州商学院 宁波大学 安徽大学 东华理工学院 安徽理工大学 安徽农业大学 安徽师范大学 安庆师范学院 淮北煤炭师范学院 福州大学 福建农林大学 福建师范大学 集美大学 南方冶金学院 景德镇陶瓷学院 江西农业大学 江西师范大学 赣南师范学院 南昌大学 山东矿业学院 青岛化工学院 济南大学 山东大学 青岛建筑工程学院 山东轻工业学院 山东理工大学 山东农业大学 山东师范大学 曲阜师范大学 聊城大学 烟台师范学院 烟台大学 青岛大学 郑州大学 焦作工学院 郑州工业大学 郑州轻工业学院 郑州工程学院 河南科技大学 中原工学院 河南大学 河南师范大学 信阳师范学院 河南财经学院 武汉化工学院 湖北工学院 湖北大学 湖北师范学院 湖北民族学院 湖北汽车工业学院 武汉科技大学 湘潭大学 吉首大学 湖南科技大学 湖南师范大学 汕头大学 华南师范大学 广州大学 韩山师范学院 广东职业技术师范学院 深圳大学 五邑大学 佛山科学技术学院 广东工业大学 广西大学 广西工学院 桂林工学院 广西师范大学 广西师范学院 广西民族学院 北京电子科技学院 中央民族大学 大连民族学院 中南民族学院 西南民族大学 西北民族大学 西北第二民族学院 中国人民公安大学 天津职业技术师范学院 江西财经大学 湖南大学 中国农业大学 上海水产大学 华南农业大学 西南农业大学 石河子大学 北京林业大学 东北林业大学 华北电力大学 东北电力学院 上海电力学院 武汉水利电力大学 长沙理工大学 河海大学 华北水利水电学院 沈阳建筑工程学院 哈尔滨工业大学 石家庄经济学院 吉林大学 中国地质大学 成都理工学院 西安工程学院 北京邮电大学 北京信息工程学院 长春邮电学院 南京邮电学院 杭州电子工业学院 桂林电子工业学院 重庆邮电学院 电子科技大学 西安电子科技大学 西安邮电学院 中国矿业大学 北京交通大学 石家庄铁道学院 大连铁道学院 华东交通大学 中南大学 西南交通大学 兰州交通大学 大连海事大学 上海海运学院 长沙理工大学 重庆交通学院 长安大学 南京气象学院 成都气象学院 中国民用航空学院 北京印刷学院 华侨大学 暨南大学 武汉大学 中国科学技术大学(五年) 哈尔滨工程大学 华东船舶工业学院 北京石油化工学院 抚顺石油学院 江苏石油化工学院 大庆石油学院 石油大学 长江大学 西南石油学院 西安石油大学 东华理工学院 中南工学院 北京理工大学 华北工学院 沈阳工业学院 长春理工大学 南京理工大学 西安工业学院 北京航空航天大学 沈阳航空工业学院 南京航空航天大学 南昌航空工业学院 西北工业大学 株洲工学院 武汉理工大学 安徽财贸学院 北京大学 清华大学 北京科技大学 北京化工大学 北京师范大学南开大学 天津大学 大连理工大学 东北大学 吉林大学 东北师范大学 复旦大学 同济大学 上海交通大学 华东理工大学 东华大学 华东师范大学 南京大学 东南大学 江南大学 浙江大学 合肥工业大学 厦门大学 山东大学 中国海洋大学 武汉大学 华中科技大学 华中师范大学 湖南大学 中南工业大学 中山大学 华南理工大学 重庆大学 西南师范大学 四川大学 西安交通大学 陕西师范大学 兰州大学 延安大学 陕西理工学院 山东工商学院 合肥经济技术学院 中国计量学院 西南林学院 重庆工业管理学院 长江大学 襄樊学院 青海师范大学 山西财经大学 山东建筑工程学院 四川三峡学院 河北建筑工程学院 西南财经大学 黑龙江八一农垦大学 南京财经大学 海南大学 绍兴文理学院 温州师范学院 阜阳师范学院 北京广播学院 吉林化工学院 北华大学 华中农业大学 西北农林科技大学 华南热带农业大学 大连水产学院 宝鸡文理学院 汉中师范学院 盐城工学院 首都师范大学 湛江海洋大学 北京农学院 唐山师范学院 山西农业大学 太原师范学院 吉林建筑工程学院 长春师范学院 哈尔滨学院 黑龙江工程学院 上海应用技术学院 南通师范学院 南京晓庄学院 嘉兴学院 浙江中医学院 湖州师范学院 浙江财经学院 淮南师范学院 安徽技术师范学院 宜春学院 上饶师范学院 井冈山师范学院 江西科技师范学院 莱阳农学院 山东财政学院 河南农业大学 南阳师范学院 洛阳师范学院 商丘师范学院 湖南中医学院 湛江师范学院 广东外语外贸大学 广东商学院 海南师范学院 中国民用航空飞行学院 内江师范学院 云南财贸学院 塔里木农垦大学等通信工程业务培养目标：本专业培养具备通信技术、通信系统和通信网等方面的知识，能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备的高级工程技术人才。业务培养要求：本专业学生主要学习通信系统和通信网方面的基础理论、组成原理和设计方法，受到通信工程实践的基本训练，具备从事现代通信系统和网络设计、开发、调测和工程应用的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.掌握通信领域内的基本理论和基本知识； 2.掌握光波、无线、多媒体等通信技术； 3.掌握通信系统和通信网的分析与设计方法； 4.具有设计、开发、调测、应用信通系统和通信网的基本能力； 5.了解通信系统和通信网建设的基本方针、政策和法规； 6.了解通信技术的最新进展与发展动态； 7.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。 主干学科：信息与通信工程、计算机科学与技术 主要课程：电路理论与应用的系列课程、计算机技术系列课程、信号与系统、电磁场理论、数字系统与逻辑设计、数字信号处理、通信原理等 主要实践性教学环节：包括计算机上机训练、电子工艺实习、电路综合实验、生产实习、课程设计、毕业设计等，一般要求实践教学环节不少于30周。 主要专业实验：通信原理实验、电子电路实验、数字系统与逻辑设计实验、电磁场实验等 修业年限：四年 授予学位：工学学士 相近专业：电子信息工程 开设院校：云南大学 西安理工大学 西安建筑科技大学 甘肃工业大学 宁夏大学 新疆大学 北京联合大学 河北大学 河北科技大学 河北师范大学 燕山大学 太原理工大学 内蒙古大学 辽宁大学 沈阳工业大学 鞍山科技大学 辽宁工学院 上海大学 苏州大学 浙江工业大学 安徽大学 福州大学 集美大学 江西师范大学 南昌大学 山东大学 山东工程学院 郑州大学 华南师范大学 五邑大学 北京电子科技学院 中南民族大学 中国人民公安大学 华北电力大学 东北电力学院 上海电力学院 河海大学 中国地质大学 北京邮电大学 北京信息工程学院 长春邮电学院 南京邮电学院 杭州电子工业学院 桂林电子工业学院 重庆邮电学院 电子科技大学 西安电子科技大学 西安邮电学院 大连铁道学院 同济大学 中南大学 西南交通大学 兰州交通大学 大连海事大学 上海海运学院 成都气象学院 中国民用航空学院 暨南大学 哈尔滨工程大学 大庆石油学院 北京理工大学 长春理工大学 南京理工大学 西北工业大学 哈尔滨工业大学 东北大学 复旦大学 华东理工大学 东华大学 浙江大学 合肥工业大学 厦门大学 武汉大学 华中科技大学 武汉理工大学 湖南大学 中山大学 重庆大学 四川大学 昆明理工大学 华北工学院 贵州工业大学 南开大学 石油大学 北京广播学院 天津职业技术师范学院 河北理工学院 太原重型机械学院 沈阳建筑工程学院 延边大学 长春大学 黑龙江大学 哈尔滨理工大学 东北林业大学 上海师范大学 南京大学 扬州大学 江南大学 华东船舶工业学院 江苏石油化工学院 南京工程学院 南京师范大学 宁波大学 中国计量学院 浙江师范大学 杭州商学院 安徽工业大学 华侨大学 华东交通大学 南昌航空工业学院 青岛大学 曲阜师范大学 焦作工学院 郑州轻工业学院 河南师范大学 三峡大学 长沙理工大学 深圳大学 广西大学 广西民族学院 四川轻华工学院 四川师范大学 贵州大学 西北大学 长安大学 西安工程科技学院 陕西理工学院 西北第二民族学院等信息与计算科学业务培养目标：本专业培养有良好的数学素养，掌握信息科学和计算科学的基本理论和方法，受到科学研究的初步训练，能运用所学知识和熟练的计算机技能解决实际问题，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学和应用开发和管理工作的高级专门人才。业务培养要求：本专业学生主要学习信息科学和计算科学的基本理论、基本知识和基本方法，打好数学基础，受到较扎实的计算机训练，初步具备在信息科学与计算科学领域从事科学研究、解决实际问题及设计开发有关软件的能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.具有扎实的数学基础，掌握信息科学和/或计算科学的基本理论和基本知识； 2.能熟练使用计算机(包括常用语言、工具及一些专用软件)，具有基本的算法分析、设计能力和较强的编程能力； 3.了解某个应用领域，能运用所学的理论、方法和技能解决某些科研或生产中的实际课题； 4.对信息科学与计算科学理论、技术及应用的新发展有所了解； 5.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和软件开发能力。 主干学科：数学、计算机科学与技术 主要课程： 数学基础课(分析、代数、几何)、概率统计、数学模型、物理学、计算机基础(计算概论、算法与数据结构、软件系统基础)、信息科学基础、理论计算机科学基础、数值计算方法、计算机图形学、运筹与优化等 主要实践性教学环节：包括生产实习、科研训练、毕业论文(毕业设计)等，一般安排10～20周。 修业年限：四年 授予学位：理学学士 相近专业：数学与应用数学、电子信息科学与技术、统计学 开设院校：四川三峡学院 西华师范大学 贵州大学 云南大学 昆明理工大学 西北大学 西安理工大学 西安建筑科技大学 西北师范大学 新疆大学 北京工业大学(五年) 北京联合大学 天津理工学院 河北大学 山西大学 太原重型机械学院 太原理工大学 内蒙古大学 辽宁大学 沈阳工业大学鞍山科技大学 辽宁工程技术大学 吉林工学院黑龙江大学 哈尔滨理工大学 上海师范大学 上海大学 苏州大学 南京师范大学 安徽理工大学 福州大学 南方冶金学院 南昌大学 山东矿业学院 山东工程学院 青岛大学 河南师范大学 湘潭大学 湖南科技大学 广西民族学院 北京电子科技学院中央民族大学 重庆大学 北京邮电大学 西安电子科技大学 南京气象学院 中国科学技术大学(五年)石油大学 长江大学 北京理工大学 长春理工大学 南京理工大学 南京航空航天大学 哈尔滨工业大学 北京大学 南开大学 大连理工大学 东北大学 吉林大学 复旦大学 华东师范大学 南京大学 浙江大学 厦门大学 山东大学 武汉大学 中南大学 中山大学 四川大学 西安交通大学 兰州大学 华中科技大学 电子科技大学 杭州电子工业学院 桂林电子工业学院 南京邮电学院 重庆邮电学院 北京机械工业学院 上海理工大学 甘肃工业大学 燕山大学 合肥工业大学 西安工业学院 中国海洋大学 武汉科技大学 山西财经大学 四川工业学院 河北工业大学 中南民族大学 西北第二民族学院 西北工业大学 云南财贸学院 郑州大学 湖南师范大学 华东冶金学院 武汉理工大学 西南石油学院 武汉水利电力大学 首都师范大学 天津职业技术师范学院 河北建筑科技学院 河北师范大学 山西师范大学 内蒙古师范大学 内蒙古民族大学 大连大学 大连海事大学 辽宁师范大学 沈阳师范学院 东北电力学院 吉林农业大学 哈尔滨工程大学 黑龙江科技学院 大庆石油学院 哈尔滨师范大学 上海海运学院 上海电力学院 扬州大学 中国矿业大学 南京工业大学 江苏理工大学 盐城师范学院 宁波大学 浙江工业大学 中国计量学院 浙江师范大学 湖州师范学院 杭州商学院 安徽大学 安徽建筑工业学院 集美大学 福建农林大学 泉州师范学院 华东交通大学 青岛建筑工程学院 烟台师范学院 中国煤炭经济学院 华北水利水电学院 河南农业大学 三峡大学 武汉化工学院 武汉科技学院 湖北工学院 华中师范大学 黄冈师范学院 中南财经政法大学 长沙电力学院 湖南工程学院 株洲工学院 广州大学 湛江海洋大学 海南大学 西南交通大学 西南科技大学 成都理工学院 四川师范大学 西安石油学院 西北农林科技大学 陕西师范大学 兰州交通大学 天水师范学院 青海师范大学 宁夏大学 天津师范大学 天津商学院 廊坊师范学院 太原师范学院 大连轻工业学院 大连水产学院 吉林化工学院 齐齐哈尔大学 东北农业大学 华东理工大学 东华大学 上海水产大学 上海财经大学 徐州师范大学 浙江科技学院 浙江林学院 皖西学院 阜阳师范学院 淮南师范学院 福建师范大学 江西农业大学 井冈山师范学院 德州学院 聊城大学 中原工学院 安阳师范学院 洛阳师范学院 商丘师范学院 武汉工业学院 襄樊学院 湖北民族学院 湖南文理学院 中南林学院 岳阳师范学院 衡阳师范学院 怀化学院 韩山师范学院 重庆工商大学(筹) 四川农业大学 内江师范学院 西南民族学院 遵义医学院 云南民族大学 陕西理工学院 渭南师范学院 西安财经学院等

通信工程（也称为： 信息工程、电信工程。旧称：远距离通信工程、弱电工程）通信工程是电子工程的重要分支，也是其中一个基础学科。该学科关注的是，通信过程中的信息传输和信号处理，的原理和应用。通信工程研究的是，以电磁波、声波或光波的形式把信息通过电脉冲，从发送端 （信源）传输到一个或多个接受端（信宿）。接受端能否正确辨认信息，取决于传输中的损耗高低。信号处理是通信工程中一个重要环节，其包括过滤，编码和解码等。

一、移动通信与嵌入式方向 随着科学技术的飞速发展，嵌入式技术被广泛应用于通信、交通、电子、医疗、军事等众多领域，已成为国内 IT产业发展的核心方向，我国软件产值中的40%来自嵌入式软件!小到智能卡、手机、水表，大到信息家电、汽车，甚至飞机、宇宙飞船，我们的生活已经被嵌入式软件所包围。我们在深感嵌入式软件在整个软件产业发展中所处的举足轻重地位的同时，也发现大力发展嵌入式软件技术与应用已迫在眉捷，因为它已经成为我国软件产业实现跨越式发展的又一重要砝码。不久的将来，嵌入式软件技术将会引领人类进入一个数字化、智能化的时代。 当前，嵌入式软件研发人才需求缺口巨大。以嵌入式领域的3G为例，目前我国的3G核心人才不足万人，基本上都受雇在几个运营商和设备厂商。而国内这些厂商大部分都是通信设备公司，在研发产品过程中，不仅需要嵌入式软件开发知识，还需要移动通信网络的知识，这使得该类人才更加难找。所以，移动通信与嵌入式的复合型人才将是各大通信设备公司追捧的对象，现在以及未来都有着非常好的就业前景。移动通信与嵌入式核心课程： 企业文档处理与办公；C语言进阶过程；C语言高级应用；C企业级应用与实践；嵌入式与ARM体系结构；C＋＋面向对象初步；基于C的算法分析与设计；嵌入式LINUX开发基础；嵌入式Linux企业级应用与实践；手持移动设备嵌入式Wince开发；3G行业基础入门；现代通信技术；第三代移通信技术-TD-SCDMA；计算机英语等。 专业培养目标 该专业以培养移动通信与嵌入式软件开发的复合型人才为目标。学生必须达到如下要求：熟悉企业文档处理与办公； 精通C、C++编程语言与应用； 精通基于Linux平台的嵌入式开发； 精通基于WinCE平台的嵌入式开发； 精通移动通信网络知识； 熟悉移动通信设备的市场营销策略； 至少掌握一门外语。通过学习该专业所有课程，能胜任的目标岗位有：嵌入式Linux应用软件工程师； 嵌入式Linux平台移植工程师； 嵌入式Linux驱动软件工程师； 嵌入式WinCE应用软件工程师； 嵌入式WinCE平台定制工程师； 移动通信嵌入式产品营销工程师； C/C++程序员； 项目技术支持人员。 二、移动商务与增值业务行业前景分析 随着3G正式商用即将来临，移动商务和增值业务面临加速发展的新机遇。 3G的试商用，给了广大中小企业一个非常强烈的信号，移动商务即将成为市场热点。对于信息化基础尚且薄弱的中小企业来说，他们对移动电子商务有着非常迫切的需求。移动电子商务的普及推广将会有效提升中小企业的营销能力以及走向国际市场的整体竞争实力。 另一方面，未来移动增值业务的增长比例将会逐渐提升，成为移动通信业增长的主要动力。基于WAP的手机上网、基于MMS的彩信和基于JAVA的“神奇宝典”等业务都会快速发展，同时手机音乐、掌上股市、手机上网、手机报、手机游戏等特色应用也会开始蔓延，运营商后续还将陆续推出手机银行、手机邮件、即时通信等应用。 随着上述业务的快速发展，移动商务平台的软件开发，WAP网站的开发，手机游戏的开发人才将会出现非常大的缺口。所以，移动商务与增值业务专业人才将会有广阔的就业空间。移动商务与增值业务核心课程： 企业文档处理与办公；网页与WEB程序设计；Java 程序设计入门；Oracle数据库应用与开发；Java高级应用与实践；手持移动设备J2me开发入门；J2ee企业应用与开发基础；J2ee高级应用与企业实践；J2me高级应用与手机游戏实战；3G行业基础入门；现代通信技术；第三代移通信技术-TD-SCDMA；计算机英语等。 专业培养目标 该专业以培养移动通信与电子商务、增值业务软件开发的复合型人才为目标。学生必须达到如下要求：熟悉企业文档处理与办公； 精通网站的设计与制作； 精通JAVA编程语言与应用； 精通Oracle数据库的应用与开发； 精通基于J2EE的网络系统开发； 精通基于J2ME的手机游戏开发 精通移动通信网络知识； 至少掌握一门外语。通过学习该专业所有课程，能胜任的目标岗位有：J2EE网络系统软件工程师； 手机游戏开发软件工程师； 移动增值业务软件工程师； JAVA高级程序员； JSP网站设计工程师； 项目技术支持人员。

这是自耦变压器起动控制电路。当按下SB2时，KM1、KM2连接自耦变压器起动，同时接通时间继电器KT。过一段时间，时间继电器KT动作，接通K动作。K同时断开KM1、KM2 和接通KM3（K还有一组自保）完成电机启动，正常工作。KM1另有两组触点，一组自保，一组防KM3早动作。

残酷的现实是：如果只是从技能和专业来说，你需要找到一份工作。大多数非专业的理工科专业，可以说是不专业的。但也相当一部分理工学生，也不是那么专业的语言专业的人。不哭，你没有专业技能，你让其他文科专业与艺术专业人士如何生活？好，在这个世界上，除了研究岗位，最不需要专业技能。即使不难学，而且讨厌句子：不是英语专业的工作是不容易的，但作为你的英语，不是找工作，为什么你只是一个男人，不要把责任推到主要的原因上？1、职务级别太低，对语文阅读一边抬头，看看在二十一世纪，CCTV杯外研社杯，这种最高级别的比赛，多少年没有赢得英语吗？英语专业的学生在英语中被非专业PK，这很有趣。不要看冠军，看看国家十强，这些年来，英国大学的统计下，可以是一半？不可能……是科技法律业务占了一半以上的人…2，眼光太狭窄了，白天守着第三亩地瞎耕作，不知道怎么读书，不知道练多少，姿势储备太烂，经验不好，所以…这不是英语专业学生的问题，而是英语专业学生的一个问题。如果他们学习不好，他们就不会学英语或学英语。其实我看英语专业的，做医疗设备，做化工、快速消费品，市场营销，销售，业务，等等都是很好的，看到了数百万年对外贸易的手，看到了80W年度营销总监，看到了300W的顾问，是英语专业毕业。英语专业的人一旦多了，萝卜就越不洗泥巴，自然整体素质就会下降。

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陕科大的热能是烧锅炉方向的……

考研电气工程及其自动化专业研究方向及就业前景方向电气工程及其自动化专业考研方向主要集中在：电气工程、电力系统及其自动化、电力电子与电力传动，以下是各专业介绍：1、电气工程及其自动化专业考研方向：电气工程电气工程(Electrical Engineering简称EE)是现代科技领域中的核心学科之一，更是当 今高新技术领域中不可或缺的关键学科。例如正是电子技术的巨大进步才推动了以计算机网络为基础的信息时代的到来，并将改变人类的生活工作模式等等。电力是发展生产和提高人类生活水平的重要物质基础，电力的应用在不断深化和发展，电气自动化是国民 经济和人民生活现代化的重要标志。就目前国际水平而言，在今后相当长的时期内，电力的需求将不断增长，社会对电气工程及其自动化科技工作者的需求量呈上升态势。本专业毕业生可在高等院校、科研院所、公司及企事业单位等从事电气工程及其自动化方面的教学、科研、工程设计、科技开发、管理和经贸等工作。 2、电气工程及其自动化专业考研方向：电力系统及其自动化电力系统及其自动化(电力工程及其自动化)是我们电力系统一直以来力求的发展方向，它包括：发电控制的自动化(AGC已经实现，尚需发展)，电力调度的自动化(具有在线潮流监视，故障模拟的综合程序以及SCADA系统实现了配电网的自动化，现今最热门的变电站综合自动化即建设综自站，实现更好的无人值班.DTS即调度员培训仿真系统为调度员学习提供了方便)配电自动化(DAS已经实现尚待发展)。电力系统及其自动化专业毕业学生就业范围比较宽广，社会需求量大。适应到国民经济各部门从事与电气工程有关的系统控制、信息处理、电力电子技术应用、电器设备研制等工作，能在科研院所、高等学校从事科研教学工作，也可攻读电气工程、控制工程等相关学科的研究生。毕业生可从事发电厂、供电局、电网调度所、各类大、中型企业承担电气运行、管理，以及电气设备的维护、检修、安装和调试等方面的工作，也可在有关的科研(所)、教学、建设施工单位从事工程设计、施工等工作，还可到有关的设备制造厂家从事产品开发、调试等工作。3、电气工程及其自动化专业考研方向：电力电子与电力传动电力电子与电力传动是电气工程一级学科下属的二级学科，是一门综合了电能转换、电磁学、自动控制、微电子技术及电子信息、计算机技术等学科新成就而迅速发展起来的交叉学科。本学科特色为：以电力电子器件为基础，涉及到电气、自动控制、计算机，微处理器技术等多个学科，是一门集电力、电子与控制于一身的新兴交叉学科。电力电子与电力传动以电气工程领域内的电力电子器件、电气传动控制系统为主要研究对象，着重于电力电子器件的应用、功率变换装置和交、直流电机传动及伺服控制系统的分析、设计与综合。本专业适合到电力系统、电气工程及其相关领域的高校、科研单位及企业从事教学、研发、管理、生产等方面的工作。例如，研究新型电力电子器件、电能的变换与控制、电力电子电源、电力传动及其自动化等理论技术和应用。

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设置专业：1、建筑工程技术2、道路桥梁工程技术3、工程造价4、建筑工程管理5、机电一体化6、数控技术7、物流管理8、房地产经营与估价9、工程监理学制：三年各专业介绍如下：1.建筑工程技术培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设要求，德、智、体、美全面发展，具有良好职业素质，掌握建筑工程应用知识，具备初步建筑结构设计、施工管理所必需的专业基础理论，具有建筑施工技术、建筑工程概预算、工程监理等技能的应用型人才。掌握本专业所必需的基础理论、基本知识和基本技能，具有组织建筑工程施工及管理能力，具有一般房屋建筑及结构构件的设计能力，初步具有计算机应用技能，有较强的自学能力。主干课程：材料力学、结构力学、工程测量、建筑材料、建筑制图与识图、混凝土结构、钢结构、地基基础、施工技术与管理、工程经济学、工程概预算等。就业方向：在房屋建筑相关领域从事设计和施工技术与管理工作。亦能通过相关培训，从事工程造价、管理、咨询、研究等各项工作。　　2.道路桥梁工程技术培养目标：本专业主要培养适应二十一世纪我国社会主义现代化建设需要，德、智、体、美等全面发展，理论基础扎实，实践动手能力强，具有道路与桥梁工程技术专业所必需的基础理论、专业知识和实用技能的高等技术应用型人才。主干课程：材料力学、结构力学、工程测量、流体力学、土力学、建筑材料、混凝土结构、钢结构、高层建筑结构、桥梁结构、桥梁施工技术与施工组织、地基基础、道路勘测设计、路基路面结构、施工技术与管理。就业方向：从事道路与桥梁工程的勘测、设计、施工、监理及管理等方面的工作。3.工程造价　　培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，具备管理学、经济学和土木工程技术的基本知识，掌握现代管理科学的理论、方法和手段的应用型高级管理人才。主干课程：工程力学、工程结构Ⅰ、工程结构Ⅱ、土木施工技术与组织、安装施工技术与组织、经济学、运筹学、管理学原理、技术经济学、建筑工程计价与计量、安装工程计价与计量、工程索赔、工程造价管理、经济法与合同管理、计算机语言程序设计等。就业方向：从事国内外大中型工程项目的投资决策、技术经济分析、土木工程计量与计价、安装工程计量与计价、工程索赔、合同管理和全过程造价管理。4.建筑工程管理培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，具备管理学、经济学和土木工程技术的基本知识，受到土木工程方面的基本训练，能在国内工程建设领域从事项目的应用型高级技术人才。主干课程：工程力学、工程结构Ⅰ、工程结构Ⅱ、土木施工技术与组织、安装施工技术与组织、经济学、运筹学、管理学原理、技术经济学、建筑工程计价与计量、安装工程计价与计量、工程造价管理、经济法与合同管理、计算机语言程序设计等。就业方向：现代土木工程的项目规划、设计、研发、施工及管理。5.机电一体化培养目标：面向机电类生产制造、销售企业，培养德、智、体、美全面发展，掌握与本专业有关的机械、电子、数字技术的理论基础，具备相应的实践技能及较强的实际工作能力的高级工程技术应用型专门人才。主干课程：高等数学Ⅰ、机械制图与计算机绘图、线性代数、工程力学、复变函数与积分变换、电工电子技术、自动控制原理、电机与拖动基础、机械制造基础、机床电器控制技术、可编程序控制器PLC、机电一体化控制技术、液压传动、数控机床概论、数控机床编程与仿真等。就业方向：毕业生可在机械制造业、及其他各类厂矿企业从事机电设备设计制造、操作加工、安装调试与维修、计算机控制与仿真、机电设备管理与销售工作。6.数控技术应用培养目标 :面向现代化的机械制造企业，培养具有与本专业相适应的机械、电子、数字基础理论，具有数控机床的编程能力、数控设备及自动生产线的操作、调试、维护能力，并具有一定的现代化企业管理能力的高技能应用型人才。主干课程：高等数学Ⅰ、机械制图与CAD、液压与气动、工程力学、机械制造基础、电工与电子技术、微机原理与接口技术、公差配合与测量、机械制造工艺与装备、数控机床、数控加工编程与操作、数控机床电气控制（含PLC）、数控加工工艺、模具设计与制造、数控机床故障诊断与维修。就业方向：毕业生可在制造企业从事数控设备的编程与操作，数控机床的安装、调试、维护及设备改造，数控机床的故障诊断及维修，设备工装设计制造，企业技术管理及机电产品的销售工作。7.物流管理培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，适应社会主义市场经济和现代化建设要求，具有较系统的经济、管理、法律等方面知识和能力，掌握现代物流管理理论与技术、基本知识与基本技能，熟悉国内外生产、流通活动中的物流业务，研究物质资料在生产、流通、消费各环节的流通规律，具有从事商品采购、运输、仓储、配送、报关、统计、预算、信息处理等物流技术和管理的能力，熟悉计算机在物流管理中的应用，掌握一门外语，可从事国际贸易中的物流管理工作。主干课程：商品学、会计学、经济学、营销学、国际贸易理论与实务、现代物流学、物流技术与装备、仓储与配送管理、供应链管理、采购与库存管理、物流成本管理、物流信息技术、企业物流管理、集装箱运输实务、国际物流与货运代理、贸易报关实务、运筹学、物流法律与法规。就业方向：主要就业于各级政府管理部门、大中型物流企业、仓储公司、生产制造业、生产流通企业和外经贸企业、保税区企事业单位等。8.房地产经营与估价培养目标：本专业培养适应社会主义市场需要的德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的职业道德和掌握必须的文化科学知识，具备房地产经营与管理技术及与其相关的管理、经济和法律等知识以及一定的实践能力、创新能力，从事房地产开发与经营管理能力的高层次应用型技术与管理人才。主干课程：土木工程概论、房地产经济学、房屋建筑学、建筑工程制图与识图、建筑工程核预算、房地产经营与管理、房地产金融与财务、房地产评估、房地产市场营销、物业管理、房地产投资分析等。就业方向：房地产开发公司、房地产营销公司、资产评估与审计行业、建筑施工企业、工程建设咨询公司、物业管理公司、房地产行政管理部门等。9.工程监理培养目标：本专业培养适应社会主义市场需要的，德、智、体、美、劳全面发展的，具有良好的职业道德和必需的文化科学知识，具备从事建筑工程、道路桥梁工程项目监控和管理等工作的高等工程技术应用型人才。主干课程：建筑制图与识图、建筑材料、建筑测量、工程力学、建筑工程监理概论、建筑项目法规、建筑项目定额与预算、建筑合同管理、建筑合同投资控制、建筑项目质量控制、道桥概论、建筑项目进度控制、建筑施工技术与组织等。就业方向：工程监理公司、工程咨询公司、建筑施工单位、国际工程承包公司、行政执法部门等。

每个学校的空乘专业，可能都会有所不同，这需要你具体到学校咨询。除了学习空乘的专业知识，这些都是大致相同的；但是有些学校的课程设置又不一样。那四川新华新华的空乘专业来说，不仅学空乘知识，还会学习电脑方面的技术；这样的目的也是毕业后，学生会有更多的选择，在就业方面上更具有竞争力。

【专升本快速报名和免费咨询：https://www.87dh.com/xl/ 】山东交通学院专升本专业介绍：电气工程及其自动化专业已经公布，从专业特色、培养目标、就业方向、主要课程等方面详细讲解了山东交通学院专升本电气工程及其自动化专业相关信息，详情如下：山东交通学院专升本专业介绍：电气工程及其自动化专业点击查看：山东统招专升本视频课程点击查看：山东统招专升本题库试题(信息科学与电气工程学院，专升本，学制2年)招生咨询电话： 0531-80683266一、 专业简介电气工程及其自动化专业是电气信息领域的一门新兴学科。专业特点是强电与弱电相结合、电工电子与电力技术相结合、软件与硬件相结合、元件与系统相结合。本专业以电气工程、控制科学与工程为基础，以工业电气与智能化为专业方向，培养学生掌握电力电子技术、电机与电器技术、信息技术及自动控制技术，适合在工业企业和交通行业从事电气运行维护、技术支持、智能制造、研发设计等工作，使其成为社会发展需要的具有成长力的一线工程师和管理者。本专业以社会需求为依据、以实际工程为背景、以工程技术为主线、以解决复杂工程问题为目的，培养适应经济与社会发展需要的德、智、体、美全面发展，掌握扎实的电气工程学科基础理论和交通电气、工业电气专业知识;具备较强的分析解决电气系统理论、工程实际问题和复杂问题的能力，熟练的工程实践能力和一定的创新研发能力，并具备在工作中继续学习、不断更新知识的能力;具有良好的职业素养和社会科学素养，接受较为系统的电气工程师的基本训练，能在工业企业和交通行业从事电气运行维护、技术支持、智能制造、研发设计等工作，具有成长力的一线工程师和管理者。二、 就业去向本专业学生具有解决电气电子工程实际问题和控制系统的开发调试能力、掌握电气技术、电力电子、自动控制等方面的基本理论和基本知识，具备工业电气系统设计、产品开发、技术管理和科研等方面的基本能力和技能。本专业具有良好的发展前景，培养的人才供不应求，近年来就业率一直居于前列。就业范围主要包括国家电网、南方电网、发电集团、电力系统设计企业、电子电气设备厂家、工业自动化企业，地铁、轻轨、公交等交通企业、交通设备研发公司、交通信息技术开发服务公司等，部分企业有国家电网、大唐鲁北发电有限责任公司、中建八局、济南铁路局、中铁十四局、积成电子股份有限公司、山东省城建设计院、长城汽车股份有限公司、歌尔股份有限公司等，此外部分学生升入南京理工大学、东北电力大学、青岛大学等国内外院校攻读研究生。三、 专业特色具有继电保护实验室、单片机实验室、电机拖动实训室等各类专业实验室，师资力量雄厚，21名专业教师中20人拥有硕士以上学位，9人具有博士学位，教授3人，副教授8人。每年级普通本科生规模约100人。四、 主要课程电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、电机与拖动、供配电技术、单片机、电控与PLC、工业控制网络、电力电子技术、电力系统分析、继电保护原理。山东交通学院专升本专业介绍：电气工程及其自动化专业已经公布，更多山东统招专升本资讯，请关注山东统招专升本栏目页面。专升本有疑问、不知道如何总结专升本考点内容、不清楚专升本报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

这是一个很宽的专业，学好了是很有前途的，可以往硬件方向发展，也可以往软件方向发展，目前比较好的有嵌入式方向等，好的公司，国内的有华为、中兴、熊猫，TCL等，国外的有西门子，诺基亚，索尼爱立信等，这些公司的工资水平也都相当高，找工作的时候更注重有没有做过工程实例，软件要视你的方向也不同

那几个解释的水平真是。。如果简单说的话软件工程其实就是单纯的编程，纯软件计算机科学与技术。是软件关联硬件。也就是学计算机硬平台也学软件部分。信息工程是电子专业了，是纯硬件，其实和计算机的关系不大，更像手机，路由，移动设备了

不知道LL是哪个省的，每个省情况不一样江大再怎么说都是211大学，不过比985还是好考些啊~~

撑不饱，饿不死。中等吧。

看看淮安大禾仪器里面文章

能源与动力工程学院 　　扬州大学能源与动力工程学院由原扬州大学信息工程学院的电气及自动化工程系、环境科学与工程学院的建筑环境与设备工程教研室、水利科学与工程学院的水泵与水泵站教研室新组建而成，办学历史已有50多年，为国家培养了大批高素质的工程应用技术人才。 　　学院拥有电机与电器、流体机械及工程二个硕士点、动力工程硕士专业学位1种。设有电气工程及其自动化、测控技术与仪器、建筑环境与设备工程（原名称为供热通风与空调工程）、热能与动力工程、建筑电气与智能化5个本科专业。学院拥有比较先进的教学辅助设施，建有电气工程实验室、供热供暖实验室、流体机械实验室等以及一批教学科研实习基地。在籍全日制学生近1200人。 　　学院拥有一支结构合理、具有较高理论水平和教学水平的师资队伍，现有教职员工73人，其中专任教师57人，有教授7人、副教授20人，有博士生导师2人，硕士生导师10人，教师中硕士以上人员比例达76.8%。有省“333”工程培养对象2人，校级跨世纪学术带头人2人，校优秀青年骨干教师3人，全国百篇优秀博士论文获得者1人。 　　学院坚持以学科建设为龙头，教学科研并重，不断深化教育教学改革，加强学科建设和师资队伍建设，积极鼓励教师积极开展科学研究和教学改革，“十五”期间，先后承担了国家“863”课题、国家“973”课题、国家自然科学基金课题、国家“火炬”计划及省市、校级科研项目等30余项，获得省市级科技奖励和教学成果奖励近20项。 　　学院注重开展多渠道、多层次、多形式的国际交流与合作，先后与美国、日本、德国、英国、加拿大、荷兰、丹麦等国外高校进行合作，互派学者进行访问研究，同时选派优秀本科毕业生出国攻读硕士学位。学院具有浓厚的科研和学术氛围，坚持学术报告制度，加强学术交流，经常邀请国内外专家学者来院举办高层学术论坛，承办全国性学术会议。学院还发挥自身独特的专业优势，积极为地方经济建设和社会发展服务。 　　学院以培养“实用型、复合型、创新型”人才为宗旨，实施“特色＋特长”和“专业＋专长”的人才培养模式。在人才培养中，重视学生综合素质和实践能力的培养，注重基础理论、专业知识与操作技能的有机结合，强化外语、计算机和管理等能力的训练，努力培养学生的创新能力和自强精神。近几年，学生在全国“挑战杯”大学生课外科技作品竞赛、全国大学生数学建模竞赛及江苏省举行的各类竞赛获各类奖项30余次，在正式刊物上公开发表学术论文每年近20篇。近年来，毕业生就业率一直稳定在100%，相当一部分毕业生在北京、天津、上海以及省内南京、苏州、无锡、常州等大中城市就业，人才培养质量受到用人单位的普遍好评。 专　业 学制 培养目标 开设的主要课程 电气工程及其自动化 四年 　　培养在电气工程与自动化或相关的应用领域从事电力系统运行、自动控制工程设计、信息处理、电器产品开发、电气系统设计、电气工程监理与管理以及电子与计算机技术运用等领域工作的宽口径应用型高级工程技术人才。 　　电路分析基础、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、微机原理及应用、自动控制原理、电机与拖动基础、数字信号及处理、自动检测技术、电力电子技术、供配电工程、计算机控制技术、变电站综合自动化、电气控制及可编程控制器等。 测控技术与仪器 四年 　　培养具备工程测试技术和计算机在测量与控制方面的基础知识与应用能力，能在企事业单位、技术行政部门、各类学校、科研机构等单位从事现代测量仪器与系统的设计制造、科技开发、安装、调试、技术改造、运行管理、教学、以及在测量和控制领域内的相关技术等方面的工作，具有创新精神的高级工程技术人才。 　　电路分析基础、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、信号与系统、传感器原理及应用、误差理论与数据处理、工程图学Ⅱ、精密机械设计、工程光学、微机原理及应用、自动控制原理、测控电路、光电检测原理及应用、单片机原理及应用、智能仪器设计基础等。 热能与动力工程 四年 　　培养具备流体机械、动力工程、新能源工程等方面基础知识，能在国民经济各个相关部门，从事能源与动力工程（如调水工程、水电工程、风力发电等）的选型、设计、运行、管理、科学研究和技术开发等方面高级工程技术人才。 　　理论力学、材料力学、工程流体力学、传热学、工程热力学、机械设计基础、流体机械、电工学、电机与拖动、电气设备、自动化、新能源技术、汽轮机与热力发电厂等。 建筑环境与设备工程（原名称为供热通风与空调工程） 四年 　　该专业原名称为供热通风与空调工程，培养能够从事工业与民用建筑环境控制技术领域的工作，具有暖通空调、建筑给水排水、建筑电气、燃气供应等公共设施系统、建筑热能供应系统的设计、安装、调试和运行管理的能力，具有制定建筑自动化系统方案的能力，并具有初步的应用研究与产品开发能力。在设计、研究、安装、物业管理以及工业企业等单位从事技术、经营与管理工作。 　　工程热力学、传热学、流体力学、建筑环境学、机械设计基础、电工与电子学、自动控制原理、流体输配管网、热质交换原理与设备、暖通空调、建筑电气、建筑给水排水等。建筑电气与智能化四年培养系统掌握电气工程与自动化和建筑工程应用领域的基础理论、基本知识和综合应用的基本技能，从事建筑电气与智能化的设计、安装与调试、技术管理等工作。能在建筑行业中的设计院、安装公司、自动化设备安装公司、监理公司和装璜公司等从事电气和自动化设备的设计、安装、调试、运行、监理和管理等方面具有创新精神和实践能力的高素质实用性人才。 电路分析基础、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、测试技术、自动控制原理、供配电工程、电力电子技术、建筑电气控制及可编程控制器、建筑电气照明技术、建筑视听系统、电梯控制技术、楼宇自动化技术、通讯与计算机网络技术等。

COMPSCI 9C - C for Programmers (Self-paced) (2.00) ← No Course ArticulatedCOMPSCI 9F- C++ for Programmers (2.00) ← C S 2A - Object-Oriented Programming Methodologies in C++ (4.50)--- Or ---C S 2AH - Honors Object-Oriented Programming Methodologies inC++ (4.50)--- And ---C S 2B - IntermediateSoftware Design in C++ (4.50)--- Or ---C S 2M - Intermediate Algorithm & Data Structure Methodologies inC++ (4.50)COMPSCI 9G - JAVA for Programmers (2.00) ←C S 1A - Object-Oriented Programming Methodologies in JAVA(4.50)--- And ---C S 1B - IntermediateSoftware Design in JAVA (4.50)--- Or ---C S 1AH - Honors Object-oriented Programming Methodologies inJAVA (4.50)--- And ---C S 1M - Intermediate Algorithm & Data Structure Methodologiesin JAVA (4.50)COMPSCI 61A - TheStructureand Interpretation of ComputerPrograms (4.00)← No Course ArticulatedCOMPSCI 61B - Data Structures (4.00)**REFER TO TOP OF AGREEMENT** ← C S 1C - Advanced Data Structures & Algorithims in JAVA (4.50)Consult with the campus department for specific information--- Or ---C S 2C - Advanced Data Structures & Algorithims in C++ (4.50)Consult with the campus department for specific informationCOMPSCI 61C - MachineStructures (4.00) ← No Course ArticulatedCOMPSCI 70 - Discrete Mathematics and Probability Theory (4.00) ← This course must betaken at the university after transferCOMPSCI C8 - Foundations of Data Science(4.00)Same-As: INFO C8, STAT C8

1 计算机应用技术是个专业还是研究生的方向？

【专升本快速报名和免费咨询：https://www.87dh.com/xl/ 】东北电力大学专升本电气工程及其自动化专业介绍已经公布，从专业概况、特色优势、培养目标、主要课程及就业方向等几个方面做了详细讲解。详情如下：东北电力大学专升本电气工程及其自动化专业介绍点击查看：吉林统招专升本题库试题一、专业概况东北电力大学与英国史萃克莱德大学合作开展“电气工程及其自动化专业”本科教育项目2012年获得教育部批准，招生纳入全国高等学校招生计划，学制四年。该专业集东北电力大学和英国史萃克莱德大学传统的电气工程及其自动化专业办学优势，中英双方共同开发课程，共享教育资源。培养具有国际化视野的电气工程及其自动化专业高素质人才。该专业具有推荐优秀应届本科生免试攻读本校及英国史萃克莱德大学硕士学位研究生资格。二、培养目标及专业特色本专业培养适应国内外电力行业和社会发展需要的，德智体美全面发展，具备较强的创新意识和创业精神，具备电气工程学科的知识基础，掌握扎实的电气工程及其自动化专业理论，具备较强的工程实践能力，团队协作能力，能够在电气工程领域从事工程设计、系统运行、研制开发、生产制造、信息处理、实验分析、教育科研、经济管理等方面工作的具有国际视野的高素质应用型专门人才。专业侧重于电能生产、转换、传输、分配及控制的原理与技术，面向新型电力系统运行、维护、设计、建设领域，兼顾电力一次设备与二次装置的设计、开发、制造技术。三、主要课程在专业能力培养方面，设置有电路原理、电磁场、电子技术基础、微型机原理及应用、自动控制原理、信号与系统、电机学、电力电子技术、电力系统分析、电力系统继电保护原理、发电厂电气部分、高电压技术等课程。在实践能力培养方面，设置有电子工艺实习、电力系统潮流计算、发电厂课程设计、继电保护课程设计、变电站自动化仿真、生产实习、毕业设计等课程。四、就业方向本专业毕业生主要从事国内外电力系统设计、建设、调试、生产、运行、市场运营、科技开发和技术培训等工作，也可从事其他行业中的电气技术工作。主要就业单位有国内外电网公司、发电集团、科研院所和设置有相关专业的高等学校等。毕业生的一次就业率一直保持在90%以上。东北电力大学专升本专业介绍：电气工程及其自动化专业已经公布，更多吉林专升本资讯，请关注吉林专升本栏目页面。相关阅读：2023年各省专升本报名指南专升本有疑问、不知道如何总结专升本考点内容、不清楚专升本报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

本专业人才被国家列为二十一切纪社会发展最急需的十大专业人才之一，是学校覆盖面和就业领域最宽的专业。机电一体化技术是在机、光、电、自动控制和检测、计算机应用等学科相结合的基础上建立起来的一门综合性应用技术，该主专业主要培养能进行机电一体化技术应用，并具有初步设计开发能力的中级工程技术人才。学生经过三年的学习，能够掌握机、电、计算机等方面的基础知识和必备技能。 培养目标： 本专业主要面向机电一体化设备制造企业，培养能适应社会主义市场经济需要的，具有一定机电专业基础理论知识和中级职业技能及良好职业道德的，能够从事机电一体化设备的安装、调试、操作、检修、管理及技术改造等工作的中等技术应用性人才。 机械类：就业率100％ 【发布】机械及自动化专业属于人才缺口比较大的专业之一，扬州毕业的该专业学生就业率达100％。 【分析】机械行业的人才强调技术性。企业希望招聘到既有专业知识，又有理论知识，懂得思考的复合型人才。所以，希望到外企工作的学生，除了专业知识要掌握好外，管理、销售等方面的能力也不可忽视。 就业问题:机电一体化专业 培养目标： 本专业培养从事机电一体化液体灌装生产线及商品包装自动化机械运行、维护、管理、技术改造等工作的机电一体化高等技术应用性专门人才。 主要课程： 机械工程制图、计算机绘图、机械设计基础、设备故障诊断与排除、液体灌装生产线安装与调试、专业英语、生产线运行管理、营销与企业管理等。还参与高速液体灌装生产线（20000瓶/小时以上）及有关商品包装自动化机械的制造、安装、调试及运行、维护、管理等专门化实习。 就业方向： 毕业生可以在大型啤酒、饮料、食品及商品包装生产企业从事现代化自动机与生产线的维护和管理工作，也可在相关的自动机与生产线的生产厂家或设计部门、营销单位从事技术工作。 机电一体化专业（计算机辅助设计与制造方向 ） 培养目标： 本专业培养从事机电产品的计算机辅助设计（CAD）与计算机辅助制造（CAM），并熟练使用和维修数控加工设备的机电一体化高等技术应用性专门人才。 主要课程： 机械工程制图、计算机绘图、机械设计基础、自动控制原理、传感器与测试技术、可编程控制器、计算机原理、计算机辅助设计与制造（CAD/CAM）、数控原理及系统、数控机床、数控机床编程、模具CAD/CAM、专业英语、营销与企业管理等，还要接受较长时间的数控编程和数控加工实际训练。 就业方向：毕业生可在模具设计也制造、机械加工、塑料、五金、电子产品、计算机生产等企业从事数控机床的加工工艺设计编程，数控机床的调试、维护及加工操作，从事生产和技术管理工作，也可以从事国内外数控设备的营销工作。 机电一体化专业(模具CAD/CAM方向） 培养目标： 本专业培养从事利用计算机技术和数控加工技术对模具进行设计和制造等工作的机电一体化高等技术应用性专门人才。 主要课程： 计算机原理、计算机绘图、机械工程制图、机械制造基础、冷冲模具、塑料模具设计、模具计算机辅助设计与制造（模具CAD/CAM）、数控原理及系统、数控编程、模具制造工艺、营销与企业管理等，还要接受长时间模具计算机辅助设计与制造的实际训练。 就业方向：毕业生可在模具、机械、五金、塑料、家电等生产企业从事模具计算机辅助设计与制造等方面的技术工作，也可在企事业单位从事与本专业有关的经营、管理工作。 机电一体化专业（机电CAD技术方向） 培养目标： 本专业培养在机电一体化产品、设备的设计、制造、维修、管理、技术改造与服务过程中专门从事用电脑绘图设计、信息处理和资料管理的高等技术应用性专门人才。 主要课程： 机械制图、机械设计基础、计算机应用基础、数据库技术及应用、网络技术、电工电子技术、机械制造基础、自动机与生产线、自动检测与控制、计算机辅助设计绘图、计算机几何图形学、计算机辅助电路设计、机械设计CAD、机械CAD/CAM技术、专业英语、企业管理等。 就业方向：毕业生可在机械设计、制造与装备行业、模具制造业，轻工、家用电器、电子制造业从事设计、制造、技术改造、产品营销、设备管理与维护等工作。 从机电一体化专业所涵盖的行业就可知道其就业前景如何了。 文秘杂烩网

测控技术与仪器专业大学排名：1、北京航空航天大学2、清华大学3、天津大学4、西安交通大学5、哈尔滨工业大学6、吉林大学7、东南大学8、重庆大学9、中北大学10、中国计量大学11、华中科技大学12、电子科技大学13、东北大学14、长春理工大学15、桂林电子科技大学16、合肥工业大学17、中国科学技术大学18、燕山大学19、上海交通大学20、厦门大学测控技术与仪器专业简介1、专业培养目标培养符合国家发展需求，专业基础扎实、实践能力强，德、智、体等全面发展的，能够在传感器、测试技术、智能仪器、测控系统等复杂工程技术领域内从事科学研究、技术开发、工程设计、运行管理及教学等方面的工作，能够跟踪本领域新理论新技术，具有创新精神和国际化视野的高等专业技术人才。2、主干课程模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、数字信号处理、传感器原理与应用、单片机原理、嵌入式系统、高级程序设计、自动控制原理、智能仪器原理等。3、发展前景本专业40%左右的毕业生在国内外一流高校攻读研究生（含保研），毕业学生广泛从事仪器仪表、电子、计算机应用、质量控制等领域的产品研究、设计、开发以及企业管理等工作，受到业界普遍欢迎。以上内容参考：百度百科-测控技术与仪器

我有一个同学就报了北航的一个专业，我还真忘了叫什么了那个专业名称……但是他说就是坐火箭之类的。他考了610多分。班里全是男生就一个女生

园艺学院，，这个是优势学科，出国机会也挺多

自动化专业 (Automation) 培养目标 系统掌握自动化学科领域内的基础知识和专业知识，致力于培养具有在自动化、计算机、电子及通信等领域内从事自动控制、信息检测与处理、智能控制、计算机网络与通信控制等方面（尤其是智能控制与系统，模式识别）的研究、设计与开发能力，以及自动化生产和管理能力的高级技术人才。 就业及深造前景 自动化专业是目前信息类专业中的热门专业之一，深厚的基础和宽广的知识面使学生可以在高等院校、科研院所、公司企业、政府部门及其他许多企事业单位从事系统分析与设计、软硬件开发与设计、网络构建与管理等方面的工作。本专业在国际及国内具有完善的研究生培养体系，学生经过四年学习之后也可以进一步攻读本领域相关专业的硕士研究生。 培养特色 本专业在人才培养上以基础理论、基本能力、基本技能的培养为根本，以市场需求及应用为导向，以创新能力培养为目标，采用“学习-实训-科研-创新”“四位一体”的培养模式；在专业教学上突出信息时代自动化专业的特点，强调强电与弱电结合，软件与硬件结合，元件与系统结合的综合教学。经过四年的学习使学生能够成为新时代所需要的复合型人才。 开设的主要课程有电路原理、数字电子技术、模拟电子技术、电机与拖动基础、自动控制原理、PLC控制系统、过程控制系统、电力电子技术、运动控制、智能控制、图像处理、信号与系统、自动检测技术、模式识别、计算机控制技术、微机接口技术、程序设计语言、计算机网络与通信、语音处理、嵌入式系统设计开发系列课程等。 教学科研力量 本专业目前具有高级职称的教师6人，具有博士学位的教师8人，博士后2人，是一支学术水平较高，业务能力强、认真负责的教师队伍。设有电力电子与运动控制实验室、电气控制及PLC实验室、控制理论实验室、过程控制实验室、智能楼宇实训室、自动检测实验室、嵌入式系统实验室，以及两个稳定的实习基地。近年来，先后主持和参与了多项国家科技支撑计划项目、国家“973” 基金项目、国家“863”基金项目、国家自然科学基金项目和国家民委科研项目；在国内外重要刊物上共发表的论文有200余篇被SCI和EI检索；出版了11部教材和学术专著。目前正在从事模式识别、智能系统及应用、智能技术与机器人等方面的科研工作。 本专业招收理工科类考生，学制四年，毕业时授予工学学士学位。

分立原件功放制作、调试太困难，成功率低，不如用集成电路

机械类：就业率100％　　【发布】机械及自动化专业属于人才缺口比较大的专业之一，扬州毕业的该专业学生就业率达100％。　　【分析】机械行业的人才强调技术性。企业希望招聘到既有专业知识，又有理论知识，懂得思考的复合型人才。所以，希望到外企工作的学生，除了专业知识要掌握好外，管理、销售等方面的能力也不可忽视。就业问题:机电一体化专业培养目标：本专业培养从事机电一体化液体灌装生产线及商品包装自动化机械运行、维护、管理、技术改造等工作的机电一体化高等技术应用性专门人才。主要课程：机械工程制图、计算机绘图、机械设计基础、设备故障诊断与排除、液体灌装生产线安装与调试、专业英语、生产线运行管理、营销与企业管理等。还参与高速液体灌装生产线（20000瓶/小时以上）及有关商品包装自动化机械的制造、安装、调试及运行、维护、管理等专门化实习。就业方向：毕业生可以在大型啤酒、饮料、食品及商品包装生产企业从事现代化自动机与生产线的维护和管理工作，也可在相关的自动机与生产线的生产厂家或设计部门、营销单位从事技术工作。机电一体化专业（计算机辅助设计与制造方向）培养目标：本专业培养从事机电产品的计算机辅助设计（CAD）与计算机辅助制造（CAM），并熟练使用和维修数控加工设备的机电一体化高等技术应用性专门人才。主要课程：机械工程制图、计算机绘图、机械设计基础、自动控制原理、传感器与测试技术、可编程控制器、计算机原理、计算机辅助设计与制造（CAD/CAM）、数控原理及系统、数控机床、数控机床编程、模具CAD/CAM、专业英语、营销与企业管理等，还要接受较长时间的数控编程和数控加工实际训练。就业方向：毕业生可在模具设计也制造、机械加工、塑料、五金、电子产品、计算机生产等企业从事数控机床的加工工艺设计编程，数控机床的调试、维护及加工操作，从事生产和技术管理工作，也可以从事国内外数控设备的营销工作。机电一体化专业(模具CAD/CAM方向）培养目标：本专业培养从事利用计算机技术和数控加工技术对模具进行设计和制造等工作的机电一体化高等技术应用性专门人才。主要课程：计算机原理、计算机绘图、机械工程制图、机械制造基础、冷冲模具、塑料模具设计、模具计算机辅助设计与制造（模具CAD/CAM）、数控原理及系统、数控编程、模具制造工艺、营销与企业管理等，还要接受长时间模具计算机辅助设计与制造的实际训练。就业方向：毕业生可在模具、机械、五金、塑料、家电等生产企业从事模具计算机辅助设计与制造等方面的技术工作，也可在企事业单位从事与本专业有关的经营、管理工作。机电一体化专业（机电CAD技术方向）培养目标：本专业培养在机电一体化产品、设备的设计、制造、维修、管理、技术改造与服务过程中专门从事用电脑绘图设计、信息处理和资料管理的高等技术应用性专门人才。主要课程：机械制图、机械设计基础、计算机应用基础、数据库技术及应用、网络技术、电工电子技术、机械制造基础、自动机与生产线、自动检测与控制、计算机辅助设计绘图、计算机几何图形学、计算机辅助电路设计、机械设计CAD、机械CAD/CAM技术、专业英语、企业管理等。就业方向：毕业生可在机械设计、制造与装备行业、模具制造业，轻工、家用电器、电子制造业从事设计、制造、技术改造、产品营销、设备管理与维护等工作。从机电一体化专业所涵盖的行业就可知道其就业前景如何了。21

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微电子学专业是以集成电路设计、制造与应用为代表的学科，是现代发展最迅速的高科技应用性学科之一。该专业主要是培养掌握集成电路、微电子系统的设计、制造工艺和设计软件系统，能在微电子及相关领域从事科研、教学、工程技术及技术管理等工作的高级专门人才。

院校专业：基本学制：四年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：081802培养目标培养目标 培养目标：本专业培养具备交通运输系统分析与规划、交通设计、交通工程设施设计、施工与 管理、交通系统智能化控制与管理和交通安全等方面的专业知识及能力，能够从事本领域的及规 划、设计、施工、管理与运营的高级工程技术及管理的复合型人才。培养要求：本专业学生主要学习交通工程的基本理论和基本知识，接受到交通系统规划、设 计、施工及运营管理等方面的基本训练，具备以上基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．掌握交通系统问题的分析方法，掌握交通工程学、交通规划与管理、交通信息与控制的基 本理论和基本知识；2．掌握交通及其设施的规划、设计、施工与维护管理的基本理论与方法；3．具有运用交通工程学基础知识和交通运输规划、交通工程设计和交通控制系统等技术， 能够解决交通系统出现的各类问题并具有开发相关系统的基本能力；4．熟悉国家关于交通运输规划、建设及运营管理的方针、政策和法规，熟悉相应的标准 规范；5．了解国内外交通工程研究领域的发展动态；6．具有一定的科学研究和实际工作能力，并具有一定的批判性思维能力。主干学科：系统工程、交通工程、交通运输工程及交通规划。核心知识领域：交通工程导论、交通工程系统分析、结构设计原理、力学、道路工程材料、交通 规划、交通设计、交通土木工程（路基路面工程、桥梁工程等）及交通控制与管理。核心课程示例：示例一：交通运输导论（12学时）、画法几何与AutoCAD（16学时）、工程测量（36学时）、工 程力学基础（16学时）、交通工程基础（32学时）、工程地质（24学时）、土力学（34学时）、水力学 （28学时）、结构力学(I)（64学时）、土木工程材料（32学时）、交通规划（40学时）、交通设计 （32学时）、交通分析（80学时）、道路勘测设计（32学时）、路基路面工程（40学时）、交通控制与 管理（32学时）、道路交通安全（24学时）。示例二：交通工程导论（双语）（48学时）、道路建筑材料I（40学时）、城市总体规划原理 （32学时）、工程地质（32学时）、工程测量Ⅱ（40学时）、运筹学I（32学时）、交通电子技术基础 （48学时）、土质土力学（48学时）、道路勘测设计I（48学时）、交通信息与控制技术基础（40学 时）、交通运输系统工程（32学时）、路基路面工程I（48学时）、交通规划I（40学时）、交通工程 设计（32学时）、交通管理与控制（32学时）、城市道路设计（32学时）、道路交通安全（32学时）。示例三：交通工程系统分析（64学时）、工程力学（72学时）、工程测量学（48学时）、道路勘 测与设计（56学时）、道路工程（64学时）、交通工程学（56学时）、交通规划（48学时）、交通管理 与控制（48学时）、交通工程CAD技术（40学时）、施工组织与概预算（48学时）、交通工程设施 设计(48学时)。主要实践性教学环节：认识实习、测量实习、交通工程实习、工程材料实验、道路工程课程设 计、交通分析课程设计、交通规划课程设计、交通控制课程设计、交通设计课程设计、专业工程案 例分析、创新实践及毕业设计等。主要专业实验：工程材料实验、机电基础实践道路工程课程设计、交通控制课程设计、交通分 析课程设计、交通规划课程设计及交通设计课程设计等。修业年限：四年。授予学位：工学学士。 职业能力要求职业能力要求 专业教学主要内容专业教学主要内容《城市轨道交通车辆》、《道路建筑材料》、《模拟电路与数字电路》、《交通调查与分析》、《城市轨道交通通信原理》、《道路工程》、《交通运输自动控制原理》、《道路交通管理与控制》、《交通信息系统》、《轨道交通运营与管理》专业（技能）方向专业（技能）方向交通类事业单位：交通规划、交通勘测、交通设施设计、交通设施建造、交通道路施工、交通设施管理、交通系统建设。职业资格证书举例职业资格证书举例 继续学习专业举例 就业方向就业方向 可以到交通局或者公路局，不过没有关系的话，很难进去。要么就进市政公司，公路桥梁施工企业。我的同学有一些在交通局，有的去做设计，还有的去公司上班，反正就是有很多出路就是了，关键是要看你在大学里学到了一些什么东西。一些自己比较感兴趣的要去好好发展就是了，说不定以后就是你谋生的资本。这个专业学的东西不少，就是不怎么专就是了！所以很多时候是要靠自己的。（福建农林大学）很多同学毕业后都读了研究生，就业的同学大多进了施工单位，也有个别同学进了交通规划单位。如果对工作不太挑剔的话，就业倒不是问题，刚刚步入社会，肯定不会太如意，人总要经历一个打拼的过程，由基层逐渐会干到高层。（山东理工）有一小部分进设计院，还有在高职教书，考研的，大部分在工程局，不过各个学校情况都不同的。（华东交通大学）那要看是那个学校的，有的学校可能到修路的地方去的，很多同学可能考研，我们班三分之一的上研，有一些到施工单位，有一些干脆转行了。不要给自己太大压力，可以考研但不要太大压力，考不上可以工作嘛，工作三年不一定会比上研差嘛。男生算是很好找，只要乐意，近路桥公司还不错，就是有点累。女生考研的很多，要是能吃苦进路桥公司锻炼一下也挺好的，长见识。这个专业考交通局、公路局都行啊收入刚开始都不是很高，过一段时间会好些刚开始一千多，我有个同事在山东路通干过，月工资有三千了（青岛理工）。交通工程专业的就业情况并不像外界羡慕的那样，我们很少从事自己希望的职业，交通规划方面的工作也不是一个小本科生能胜任的。但相对于一些冷门专业，我们已经很好了。 对应职业（岗位）对应职业（岗位） 其他信息：交通工程专业培养富有创新精神和实践能力，具有坚实的基础知识，掌握必备的交通工程、土木工程的基本理论和基本技能，能够在交通工程领域从事交通工程规划、交通工程设计、交通地铁土建施工工程建设管理等方面工作的高级工程技术和科研人才。 交通工程专业专业学生主要学习系统工程学、交通工程学方面的基本理论和基本知识，受到识图制图、上机操作、工程测量、工程概预算的基本训练，掌握进行交通基础设施规划、设计与工程项目评价方面的基本能力。 学生毕业后，可从事交通规划、勘测、设计、施工、监理等方面的技术和管理工作，主要面向公路、地铁、市政、城建、公安、铁道等领域，适合在公路局、交通局、地铁施工公司、建设局、设计院、高速公路建设公司、高速公路养护公司、交通管理部门等单位工作，亦可到科研、教学单位工作，或继续深造。我国正处于交通工程设施建设的高速发展时期，学生就业前景十分良好。

院校专业：基本学制：四年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：080714T培养目标培养目标 专业代码：080714T授予学位：工学学士修学年限：四年开设课程：主干学科：电子科学与技术、计算机科学与技术。 主要课程：电路分析原理、电子线路、数字电路、算法与数据结构、计算机基础等。相近专业：电子科学与技术 光信息科学与技术 信息安全 光电子技术科学 电信工程及管理 电子商务及法律 信息与计算科学主要实践教学环节包括生产实习、毕业论文等，一般安排10--20周。培养目标本专业旨在培养能适应电子信息科学飞速发展，具有良好的知识结构和适应能力，能在电子技术、电子信息科学及电子信息产业等相关领域从事设计制造、科研开发，应用研究与技术管理等工作的高级理论和技术人才。专业培养要求本专业学生主要学习电子信息科学与技术领域及相关专业的基本理论和基本知识，具有坚实的数理基础，受到良好的科学思维、科学实验和初步科学研究的训练，系统掌握电子信息科学与技术的基础理论与基本技能。毕业生具备的专业知识与能力1.掌握数学、物理等方面的基本理论和基本知识；2.掌握电子信息科学与技术、计算机科学与技术等方面的基本理论、基本知识和基本技能与方法；3.了解相近专业的一般原理和知识；4.熟悉国家电子信息产业政策及国内外有关知识产权的法律法规；5.了解电子信息科学与技术的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及电子信息产业发展状况；6.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；7.具有一定的技术设计，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。 职业能力要求职业能力要求 专业教学主要内容专业教学主要内容《模拟电路基础》、《电磁场与电磁波技术》、《传感器技术与应用》、《单片机系统原理》、《数字电路逻辑设计》、《无线传感器网络》、《SQLSERVER数据库应用技术》、《半导体物理学》、《电路分析原理》、《DSP技术及应用》、《光纤传感技术》、《高频电子线路》 部分高校按以下专业方向培养：嵌入式、汽车电子、通信技术、物联网技术、电子信息工程、移动通信技术、真空电子技术、船舶电子电气工程。专业（技能）方向专业（技能）方向电子类企业：产品设计、生产制造、产品装配、设备调试、产品检测、设备运行、设备维修、生产管理、维护管理； 通信类企业：系统开发、技术支持、通信技术、信息处理。职业资格证书举例职业资格证书举例 继续学习专业举例 就业方向就业方向 对应职业（岗位）对应职业（岗位） 其他信息：电子信息类专业包括电子信息工程、电子科学与技术、通信工程、微电子科学与工程、光电信息科学与工程、信息工程、广播电视工程、水声工程、电子封装技术、集成电路设计与集成系统、医学信息工程、电磁场与无线技术、电波传播与天线、电子信息科学与技术、电信工程及管理、应用电子技术教育。 专业名称 专业代码 电子信息类 80700 电子信息工程 80701 电子科学与技术 80702 通信工程 80703 微电子科学与工程 80704 光电信息科学与工程 80705 信息工程 80706 广播电视工程 80707 水声工程 80708 电子封装技术 80709 集成电路设计与集成系统 80710 医学信息工程 80711 电磁场与无线技术 80712 电波传播与天线 80713 电子信息科学与技术 80714 电信工程及管理 80715 应用电子技术教育 80716 电子信息类专业介绍 一、电子信息工程专业 业务培养目标：本专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才。 业务培养要求：本专业是一个电子和信息工程方面的较宽口径专业。本专业学生主要学习信号的获取与处理、电厂设备信息系统等方面的专业知识，受到电子与信息工程实践的基本训练，具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力。 主干学科：电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术。 主要课程：电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、电磁场理论、自动控制原理、感测技术等。 主要实践性教学环节：包括课程实验、计算机上机训练、课程设计、生产实习、毕业设计等。一般要求实践教学环节不少于30周。 修业年限：四年 授予学位：工学学士 二、电子科学与技术专业 业务培养目标：本专业培养具备物理电子、光电子与微电子学领域内宽广理论基础、实验能力和专业知识，能在该领域内从事各种电子材料、元器件、集成电路、乃至集成电子系统和光电子系统的设计、制造和相应的新产品、新技术、新工艺的研究、开发等方面工作的高级工程技术人才。 业务培养要求：本专业学生主要学习数学、物理、物理电子、光电子、微电子学领域的基本理论和基本知识，受到相关的信息电子实验技术、计算机技术等方面的基本训练，掌握各种电子材料、工艺、零件及系统的设计、研究与开发的基本能力。 主干学科：电子科学与技术 主要课程：电子线路、计算机语言、微型计算机原理、电动力学、量子力学、理论物理、固体物理、半导体物理、物理电子与电子学以及微电子学等方面的专业课程。 主要实践性教学环节：包括电子工艺实习、电子线路实验、计算机语言和算法实践、课程设计、生产实习、毕业设计等。一般安排20周。 修业年限：四年 授予学位：工学学士 三、通信工程 业务培养目标：本专业培养具备通信技术、通信系统和通信网等方面的知识，能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备的高级工程技术人才。 业务培养要求：本专业学生主要学习通信系统和通信网方面的基础理论、组成原理和设计方法，受到通信工程实践的基本训练，具备从事现代通信系统和网络的设计、开发、调测和工程应用的基本能力。 主干学科：信息与通信工程、计算机科学与技术。 主要课程：电路理论与应用的系列课程、计算机技术系列课程、信号与系统、电磁场理论、数字系统与逻辑设计、数字信号处理、通信原理等。 主要实践性教学环节：包括计算机上机训练、电子工艺实习、电路综合实验、生产实习、课程设计、毕业设计等。一般要求实践教学环节不少于30周。 修业年限：四年 授予学位：工学学士 以上《电子信息类包括哪些专业 什么专业好》由发布，仅供参考，详细内容请关注首页。

车辆工程，汽车服务工程，汽车维修工程，汽车制造与装配技术，汽车检测与维修技术，汽车电子技术，汽车改装技术，汽车技术服务与营销，汽车整形技术，新能源汽车技术，汽车保险，汽车营销与服务专业，汽车运用技术等。

电器自动化

测绘工程专业 四年制本科测绘技术广泛应用于国防和国民经济建设各部门。从航空航天、卫星定位到城市规划、工程建设，水利、电力、石油、地质勘测，森林普查防火，以及人们的日常生活中都需要测绘技术作为保障平台。毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：掌握空间、地面三维坐标的测绘基本理论与获取方法，掌握天文、大地测量、工程测量、数字摄影与卫星遥感技术，地理信息系统原理与应用、GPS应用，地形学及地图编绘理论知识和方法等。培养出能从事国民经济建设各领域的高级工程测绘技术专业人才与管理教学等方面人才。主要课程：大地测量学基础、空间测地理论技术，影像与制图、工程测量学、摄影测量、变形监测与数据处理，误差理论与高等测量平差、工程监理、GPS应用，地理信息系统、AutoCAD数字化成图等。要求外语语种：英语给水排水工程专业 四年制本科培养掌握城市、工业与民用给水排水工程、水污染控制和水资源利用与保护等方面的知识，能在政府部门、环保部门、工矿企业从事规划、设计、施工运营、监理和管理工作的给水排水高级工程技术人才。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：掌握化学、微生物学、水力学、工程力学和水文地质的基本知识；掌握城市给水工程、排水工程、建筑给水排水工程、工业给水排水工程的基本原理和设计方法；具有污染物检测和分析、环境规划与管理的初步能力；了解水科学与技术、环境科学与技术的前沿和发展动态；具有初步的科学研究和实际工作能力。主要课程：普通化学、水分析化学、水微生物学、流体力学、工程制图、工程测量、工程力学、结构设计原理、建筑结构、建筑设备、建筑通风、水质工程学、水资源利用与保护、给水排水管道、水处理工程、工业与民用建筑给水排水工程和给水排水工程施工等。要求外语语种：英语工程管理专业 四年制本科培养掌握土木工程技术、工程经济学、现代管理科学的基本知识，具有一定的实践能力，能在国内外土木工程建设领域从事项目决策和过程管理的高级工程管理人才。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：掌握工程管理的基本理论和方法：掌握投资经济的基本理论和基本知识；熟悉土木工程技术基本知识；熟悉工程项目建设的方针、政策和法规；了解国内外工程管理的发展动态；具有运用计算机辅助进行管理的能力；具有从事工程项目决策与全过程管理的基本能力；具有初步的科学研究和实际工作的能力。主要课程：管理学、应用统计学、运筹学、会计学、财务管理、工程经济学、组织行为学、经济学、计算机应用、经济法、工程项目管理、工程估价、工程概预算、合同管理、房地产开发与管理、工程力学、工程结构、房屋建筑学、交通土建工程、施工技术与组织、建筑法规等。本专业课程分设三个课群组：工程项目管理、工程技术经济、房地产开发与经营。要求外语语种：英语土木工程专业 四年制本科培养掌握工程力学、工程结构和市政工程学的基本理论、基本知识、能在房屋建筑、地下建筑、道路、隧道、桥梁铁道工程等的设计、施工、研究、教育、管理、咨询、监理、投资、开发部门从事技术或管理工作的高级工程技术人才。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：具有扎实的自然科学基础，了解当代科学技术的主要方面和应用前景；掌握工程力学、流体力学、岩土力学的基本理论；掌握工程规划与选型，工程材料、结构分析与设计、地基处理方面的基本知识；掌握有关电工、施工技术与组织等方面的基本技术；具有工程经济分析的能力和工程质量管理与评估的基本知识；具有工程制图、工程测量与试验、计算机应用、主要测试和试验设备使用的基本能力；了解土木工程的主要法规；具有进行工程设计、试验、施工、管理和研究的初步能力。主要课程：理论力学、材料力学、结构力学、水力学、土力学、建筑材料、结构设计原理、房屋建筑学、建筑结构、道路工程、桥梁工程、隧道工程、铁道工程、工程地质、工程测量、地基基础工程、计算机应用、施工技术与组织、工程概预算等。本专业课程按学生就业方向设四个课群组：铁路与公路工程、桥梁工程、建筑工程、隧道与地下工程。要求外语语种：英语 电子信息工程专业 四年制本科培养具有良好的科学素质，具有较扎实的自然科学知识、系统地、全面地掌握电子信息系统、电子信息工程和电子信息技术方面的基本理论、基本知织、基本技能和方法。能在电子信息领域研究。设计制造、教学、管理、运营等及在国民经济各部门电子行业中从事开发应用的高级工程技术人才。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：较系统地掌握本专业领域的基本理论知识，适应电子和信息工程方面广泛的工作范围；掌握电子电路的基本理论和实验技术，具备分析和设计电子设备的基本能力；掌握信息获取、处理的基本理论和各种方法，具有设计、集成、应用及计算机模拟信息系统的基本能力;了解电子行业和信息系统的理论前沿，具有研究、开发新系统、新技术的初步能力；了解电子行业和信息产业的基本方针、政 策和法规；具有管理、维护电子信息系统的基本知识和能力。主要课程：电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统分析、数字信号处理、通信原理、自动控制原理，数据结构、数据通信、信息论、集成电路工程、集成电路系统设计、集成电路可靠性、电子材料与元器件等。要求外语语种：英语网络工程专业 四年制本科培养德、智、体全面发展，具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与网络技术、网络工程的基础理论、专业知识和基本技能，具有实践动手能力，受到科学研究和实际应用初步训练，能将计算机软件、硬件与计算机网络相结合，从事网络技术、网络管理、试验研究、工程设计、技术开发和维护运营工作的高级专门人才。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：掌握计算机科学与技术的基本知识和基本理论；掌握计算机网络系统的分析和设计的基本知识、基本技术和基本方法；具备研究、开发、调测计算机网络软件、硬件的基本能力；了解计算机科学与计算机网络技术的最新进展与发展动态；了解计算机网络建设的基本方针，政策和法规；掌握文献检索、资料查询的基本方法；具有获得各种先进技术、前沿信息的能力。主要课程：电路分析、数字电路、模拟电路、微机原理、计算组成原理、数据库原理、c语言程序设计、数据结构、网络数据库原理及应用、软件工程、计算机通信网络、网络工程、网络安全技术、网络多媒体技术、计算机控制，网络管理技术等。要求外语语种：英语计算机科学与技术专业 四年制本科培养具有良好的科学素质，系统地、较好地掌握计算机科学与技术，包括计算机硬件、软件及应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研、教育、企事业和行政管理部门从事技术或管理工作的高级计算机工程技术人才。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识；掌握计算机系统的分析和设计的基本方法；具有研究开发计算机软件、硬件的基本能力；了解与计算机有关的法规；掌握文献、资料查询的基本方法，具有获取信息的能力：具有创新意识和能力。主要课程：电路分析、模拟电路、数字电路、计算机原理、计算机组成原理、数据库原理、离散数学、程序设计语言、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、数据结构、操作系统、软件工程、编译原理等。要求外语语种：英语电气工程及其自动化专业 四年制本科培养具有良好科学素质，系统地、全面地掌握电气工程及其自动化专业的基本理论、基本知识、基本技能和方法，能在电气领域和自动控制领域从事研究、设计、运营及国民经济各部门中从事开发应用的高级工程技术人才。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：具有扎实的自然科学基础；系统地掌握本专业领域基础理论知识和基本技能：主要掌握电工理论、电子技术、信息处理、控制理论、计算机软硬件基本原理与应用；获得较好的实验训练和工程实践训练，具有较熟练的计算机应用能力和电气工程技术方面较强的动手能力；了解本专业学科前沿的发展趋势，具有一定的科学研究、科技开发及组织管理能力。主要课程：电路分析、数字电路、模拟电路、电力电子技术、电机与拖动、电力拖动控制系统、信号与系统分析、c语言、微机原理、单片机原理及应用、自动控制原理、计算机网络、数字信号处理、工厂供电、电力工程、计算机控制系统等。要求外语语种：英语通信工程专业 四年制本科培养具有良好的科学素质，系统地、全面地掌握通信技术、通信系统和通信网络等方面的基本理论、基本知识、基本技能和方法，能在通信领域从事研究、设计制造、运营及在国民经济各部门中从事开发应用通信技术与设备的高级工程技术人才。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：具有扎实的自然科学基础；掌握通信领域内的基本理论和基本知识；掌握有线、无线、卫星、移动、多媒体等通信技术以及通信系统和通信网络的分析与设计方法；了解通信系统和通信网络建设的基本方针、政策和法规，了解通信技术的最新进展动态；培养具有设计、开发、调测及应用通信系统和通信网络的基本能力；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息和创新的能力。主要课程：电路分析、数字电路、模拟电路、电磁场、计算机原理与技术、信号与系统分析、c语言、数字系统与逻辑设计、数字信号处理、通信原理、数字通信、通信网络、程控交换技术、光纤通信、移动通信等。要求外语语种：英语 金属材料工程专业 四年制本科培养能适应社会主义现代化建设需要的，德、智、体全面发展的具有金属材料科学理论、基础知识和应用技术技能的高级技术人才，能从事金属材料机械设计制造，材料应用与开发，以及从事教学，管理和金属材料的营销等工作的高级应用型工程技术人才。毕业生应获得以下几方面知识能力：有较扎实的自然科学基础，能系统的掌握本专业领域技术理论和基本知识，能够从事金属材料的设计、制造和应用及相关领域内的生产管理和经营销售等工作。本专业具有三个专业方向：金属材料、机车车辆金属材料、机械设计制造金属材料。按不同专业方向设置专业课程及毕业设计，以适应市场需要与就业。主要课程：物理化学、量子与统计力学、固体物理、材料科学概论、材料科学基础、材料工程基础、材料分析方法、材料工艺与设备、计算机在材料科学中的应用等。需求外语语种：英语材料成型及控制工程专业 四年制本科培养掌握材料宽口径加工成型专业较宽广的专业基础理论、基础知识和专门的基本专业技能，具有在机械装备制造、冶金企业材料生产、石油化工、兵器兵工等行业从事传统锻压变形加工、铸造和焊接专业的材料成型加工工程学及过程控制的生产技术、应用科技开发、运营管理和产品营销等方面能力的高级技术人才。毕业生应获得以下几方面知识和能力：系统掌握材料热加工成型专业的技术知识，较好的专业技能，了解材料工程前沿的最新理论和技术，具有一定的材料测试和开发能力，能从事材料成型相关领域内的生产管理、设计开发和经营销售等工作。本专业在修满规定的公共基础课、专业基础课后，设置了铸造、焊接、锻压塑性加工和过程控制四个专业方向。主要课程：工程力学、机械设计基础、电工和电子学、微机原理及应用、材料科学基础、物理化学、材料成型过程传输原理、材料成型原理、材料加工CAD/CAE/CAM、焊接技术及控制、冶金塑性加工、合金熔炼和液态铸锻技术、材料先进制备加工技术。要求外语语种：英语热能与动力工程专业 四年制本科培养掌握本专业领域较宽广的基本理论和基础知识，具有在国民经济各部门从事动力机械与热力设备设计、制造、技术开发、运行管理、经营销售、测试和安装等方面工作的高级技术人才。毕业生应获得以下几个方面的知识和技能：系统的掌握本专业基础技术理论，较好的专业设计能力以及实验和测试等基础技能；具有较扎实的科学技术基础，较好的社科基础和文字表达能力；具有本专业所需的专业知识，了解其学科前沿；具有从事热力设备设计、制造以及初步的科学研究、科研开发和组织管理能力。主要课程：工程力学、机械学、工程热力学、流体力学、机械工程材料、电工与电子技术、控制理论及热能工程、内燃机原理与结构、流体机械、动力机械、制冷与低温技术、热工过程控制等。从三年级开始分专业方向：热能动力及其自动化、内燃机工程、制冷与空调。要求外语语种：英语机械设计制造及其自动化专业 四年制本科培养具有社会主义现代化建设需要的，德、智、体全面发展的，具有在机械制造领域内从事设计制造、科技开发、应用研究、管理和营销等方面的高级技术人才。毕业生应获得以下几个方面的知识能力：有较扎实的自然科学基础、较好的社科基础及文字表达能力；系统的掌握本专业领域拓宽后的技术理论和基本知识及本专业必需的机械设计、机械设备原理和使用、机械制造技术、测试和基本工艺操作等基本技能；具有本专业领域内所必需的专业知识、了解所学专科前沿趋势，具有初步的科学研究、科技开发及技术管理能力。本专业具有四个专业方向：(机械设计制造、机车车辆、数控技术、机电液自动控制)，前三年主要是学习基础及技术基础课，四年级时，按不同专科方向设置专业课程及毕业设计，以适应市场需要与就业。主要课程：机械制图、工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、微型计算机原理及应用、机械工程材料、 制造技术基础、工装设计、自动化基础、数控技术、企业管理与营销等。要求外语语种：英语 电子商务专业 四年制本科培养具备现代商务理论基础，掌握系统分析思想、计算机技术、网络技术及现代经济管理技术等电子商务相关学科的知识,具备先进的电子商务理念、独立进行电子商务实践的能力和创新设计的基本素质，能综合运用先进的信息技术、网络经济理论和现代管理方法，在与电子商务有关的机构、网站、工商企业从事网络营销服务、网上信息交换与业务交流、网络控制与管理、现代电子平台的系统规划、设计、维护及现代商务管理等方面的应用型高级技术与管理人才。毕业生应具备以下几个方面的知识和能力：掌握计算机科学、管理科学、经济学和电子商务专业的基本理论、基本知识，掌握电子商务系统的分析设计基本方法和应用管理基本技能，具有直接从事现代电子商务活动的初步能力；了解和熟悉有关经济、金融、电子商务方面的政策法规以及国内外电子商务理论和应用的发展动态。主要课程：经济学、管理学、市场营销与网络营销、程序设计、数据库原理与应用、计算机网络基础、电子商务概论、管理信息系统、物流与供应链管理、电子商务信息系统分析与设计、网页设计与网站建设、电子商务案例分析、电子商务安全与标准、电子商务法律法规等。要求外语语种：英语信息管理与信息系统专业 四年制本科培养具备现代管理学基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握系统思想、信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力，能在国家各级管理部门、IT企业、工商金融机构、科研开发和教学单位等部门从事信息管理以及信息系统分析、设计、开发、实施管理和评价等方面的应用型高级专业人才。毕业生应具备以下几个方面的知识和能力：掌握信息管理和信息系统的基本理论、基本知识；掌握管理信息系统的分析方法、设计方法和实践技术；具有信息组织、分析研究、传播与开发利用的基本能力；具有信息系统开发、安全维护、性能调优的能力；具有综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力：了解本专业相关领域的发展动态。主要课程：管理学原理、信息管理学、信息经济学、管理信息系统、计算机系统与软件、数据库技术及应用、计算机网络技术、电子政务、电子商务、网页设计与管理、信息组织、信息检索、信息系统分析与设计等。要求外语语种：英语 交通工程专业 四年制本科培养掌握交通工程学科的基础理论、基本知识；掌握系统工程的一般分析方法和系统控制的基本技术；具有交通运输规则、交通工程设计、施工管理和交通控制系统开发能力的应用型高级专门人才。毕业生应具备的知识和能力：能够在铁路及其他交通运输部门、运输企事业单位从事交通运输规划、交通工程设计、交通工程施工、交通管理、交通控制系统开发等工作。主要课程：交通工程、系统工程、运输组织学、交通经济学、交通规划、工程力学、工程制图、测量学、城市道路设计、路基路面工程、施工组织学、交通控制与管理、轨道交通、交通项目评价、工程概预算、智能运输系统、铁路运输调度与统计分析等。需求外语语种：英语财务管理专业 四年制本科培养和造就德智体全面发展,能适应21世纪社会经济发展需要,基础扎实、知识面宽，具有经济、管理、法律、会计、金融、外语和计算机等方面的知识和能力，能在工商企业、金融和证券投资机构、事业单位及政府部门从事财务管理、科研、高校从事教学工作，培养富有创新精神和实践能力的高级复合型应用人才。毕业生应具备的知识和能力：具有较高思想道德和文化修养，掌握财务、金融管理的定性、定量分析方法，具有分析和解决财务管理问题的能力和创新能力。主要课程：财务会计、管理会计、经济法、税法、财政学、金融学、财务管理、证券投资学、高级财务管理、国际财务管理、企业财务分析等课程。要求外语语种：英语会计学专业 四年制本科培养适应社会主义市场经济需要的，德、智、体全面发展的掌握管理学、经济学、会计学基本理论知识，了解本学科的理论前沿和发展动态，熟悉国内外与会计学有关的政策、法规和国际惯例，具有一定科学研究和实际工作能力，能在企事业单位及政府部门从事会计实际工作，也可以从事教学和科研的高级专门人才。毕业生应具备以下几方面的知识和能力：受到会计方法和基本技巧方面的训练；掌握会计、审计和现代化管理方面的基本理论、基本知识：具有分析和解决会计问题的基本能力：具备组织现代企事业单位的会计核算和财务管理的基本能力：具有较强的外语和计算机应用能力；具备参与企事业单位会计监督和财务决策工作的基本能力。主要课程：政治经济学、西方经济学、管理学、基础会计、财务会计、成本会计、管理会计、财务管理、会计信息系统、高级财务会计、投资学、经济法、统计学、审计学、财政学、金融学、税法等。要求外语语种：英语国际经济与贸易专业 四年制本科培养适应社会主义市场经济需要的、掌握现代经济基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论，了解当代国际经济贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易规则和惯例及我国对外贸易的政策、法规，具备理论分析、实务操作的基本技能，能在涉外经济贸易部门、外资企业、政府机构及企事业单位从事实际业务、管理、调研和策划工作，也可从事教学与科研的高级专门人才。毕业生应具备以下几方面的知识和能力：掌握马克思主义经济学基本理论和方法；掌握西方经济学、国际经济学的理论和方法；能运用计量、统计、会计方法进行分析和研究；了解主要国家和地区的经济发展状况及其贸易政策；了解中国的经济政策和法规；了解国际经济学、国际贸易理论发展动态；能够熟练掌握一门外语，具有听、说、读、写、译的基本能力；能利用计算机从事涉外经济工作，并具有较强的创新意识和创新能力。主要课程：政治经济学、西方经济学、国际经济学、国际贸易理论与实务、国际金融、国际结算、国际商法、国际市场营销、货币银行学、管理学、财政学、会计学、统计学等。要求外语语种：英语 广告学专业 四年制本科培养学生成为热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，了解马列主义基本原理，德、智、体、美全面发展，具备广告学专业理论与技能，能在新闻媒介的广告部门、各类专业的广告公司、市场调查及信息咨询行业以及企事业单位从事广告经营管理、广告策划创意、广告设计与制作、市场营销策划以及市场分析工作的高级专门人才。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：掌握广告学基本理论、基本知识；具有现代广告策划、创意、制作、发布的基本能力，以及市场调查与营销的基本知识和市场分析、数据处理的基本能力；熟悉有关广告的政策法规；具有公共关系的基本知识与活动能力；了解中国广告业的现状与发展趋势，了解国外广告业的发展动态；具有较熟练的运用英语和计算机的能力；具有较强的创新意识和创新能力。专业基础课：素描、色彩、平面构成、色彩构成、立体构成、艺术概论、中西方美术史、市场营销学、消费心理学、调查学概论、策划学概论、创意学概论、广告学概论、传播学概论、设计概论、广告审查、广告作品欣赏、管理学原理、合同法。专业课：摄影、摄像、电脑平面设计、三维设计、网页设计、标志设计、字体设计、书籍装帧设计、包装设计、广告设计、广告文案写作、广告管理、广告案例分析、客户管理、商务谈判学、企业策划学、CI策划、印刷工艺与流程等。要求外语语种：英语 英语专业 四年制本科培养具有扎实的英语语言基础和比较广泛的科学文化知识的复合型英语人才，能在经贸、文化、出版、教育、科技、旅游等部门从事翻译、教学、管理和研究工作。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：坚实的英语语言技能；有关英语国家的社会和文化知识；一定的科技、经贸知识；具备熟练的英语听、说、读、写、译的能力；熟练应用计算机的能力；从事翻译、外经贸、教学和外事活动的能力。主要课程：综合英语、高级英语、英语语法、英语阅读、视听、口语、听力、英语写作、翻译理论与实践、英语词汇学、英语语言学、英美文学史、英美文学作品选读、英语国家概况、西方文化入门、国际贸易与实务、剑桥商务英语、财经英语、外贸函电、商务翻译与实践、科技英语阅读与翻译、英语教学法、国际法入门、第二外语(日语)、计算机理论和实践等。本专业具有语言文学和科技英语两个方向。

自动化专业的就业方向工资对于很多自动化专业的在校大学生来说,对自己所学专业的就业方向与就业前景一定很关心, 而对于那还未踏大学对大学专业一无所知在校高中毕生来说，对自己将来选择怎样的专业和从 事什么领域的工作，什么专业的就业前景一定也是非常想多了解一点。对本专业就业方向与就业前景做一些大致讲述，并本专业所学课程与部分高校对此专业开设情况做一些统计，以供大家参考。自动化专业见解，各学科就业情况及方向，自动化专业的就业方向是什么？1、自动控制是今年来的热门专业，考研的数量居计算机和通信之下排里工科的第三，当然与时下的就业热有很大的关系的。现在自动控制很热的，工作好找，因为需求量很大，在电子和IT领域等很多地方都有用武之地的！当然这些领域的薪水很高的。说是控制理论，但很多都是在应用上的。还可以在信息处理领域工作的。2、检测，现在的很多的工业产品生产线需要，很多要检测工程师，比如生产线运行故障诊断和处理，当然在这些工业生产领域里薪水不会太高的了，工作环境也不是很好了！有些是搞传感器的和信息检测的，怎么说呢，干的出色也可以不错的！3、模式识别，这个学科是一门很重视理论研究的学科，对你的概论和数学分析的能力要求很高的，如果这方面的能力不是很强的话，很难搞出名堂的，在实际的工程应用上很少的，很多都是理论研究及工程应用，有的东西是信号处理领域的，但只能是了解不可能象他们一样深入研究的，有的学小有人工智能方向的，也不会很深入的研究的！4、系统工程，我觉得现在很不错，特别是在IT领域里面有很大的用途！因为这方面的人才现在很少，很热！在软件领域里有可以作到主管之类的职位，薪水很高的！5、现场体力为主型，此类工作一般要在设备现场，少不了受环境的影响，所以是比较苦比较累的，体力占主要而且工资也不高。在一个效益很不错的公司来说，有一个工作经验的本科生工资在1500左右。6、办公脑力为主型，此类工作一般都是办公室人员，脑力为主，且轻松干净，工资挺高。自动化专业学生主要学习电工技术、电子技术、电气控制、电力系统、计算机技术与应用等方面较宽领域的工程技术基础和一定的专业知识。自动化专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.掌握较扎实的数学、物理、化学等自然科学的基础知识，具有较好的人文社会科学和管理科学基础和外语综合能力;2.系统地掌握电气工程及其自动化专业领域必需的较宽的技术基础理论知识，主要包括电 工理论、电子技术、信息处理、控制理论、电力系统分析、计算机软硬件基本原理与应用等;3.获得较好的电气工程及其自动化专业工程实践训练，具有较熟练的计算机应用能力;4.具有电气工程及其自动化专业领域内1-2 个专业方向的专业知识与技能，了解电气工程 及其自动化专业学科前沿的发展趋势;5.具有较强的工作适应能力，具有一定的科学研究、科技开发和组织管理的实际工作能力。本专业毕业生有着广阔的就业渠道，因为自动化技术的应用广泛，其就业领域也五花八门。正因为如此，有些同学在择业时容易产生"皇帝的女儿不愁嫁"的心理，认为自己的自动化专业紧俏，社会需求量大，工作单位可以随自己挑。尽管现在学生就业实行的是"双向"选择的政策，你选用人单位，但用人单位也在选你。未来随着自动化技术应用领域的日益拓展，对这一专业人才的需求将会不断增加，自动化专业的毕业生也将借助这一技术的广泛应用而在社会生活的各个领域、经济发展的各个环节找到发挥自己专长的理想位置。下面我们来听听各大学院毕业生是怎么说的。自本毕业后可以有多方就业选择，多数为工程类，比如钢厂，机械设备，电力设备等等，职业选择多向多元化，可以说自动化是一个比较好找工作的专业，如果正常毕业，人品没啥问题，对工作不是太挑的话。 我们班有几个签了钢厂，像宝钢，莱钢，济钢，贵钢......有些签了做工程的，比如线路施工，线路布控，生产流水组装及维护等等，但前期工资一般不会高，多数在1000至3000元内，我一个室友签了水电，一个月7000，这已经非常不错了，还有个下煤井搞安检，月9000，不过这是跟危险玩擦边球。工作三五年之后，如果技术到位，可以考虑考中级工程师，考这个要求是必须25岁以上，有两年以上相关专业工作经验，后期可以考高级职称，但也跟工作经验和年龄挂钩。 建议让你弟在模电、数电、电路等相关专业上下点工夫，最好练一下实际操作能力，因为这两年这些东西用到的特别多，包括了许多行业就业要求，可以说学好了这些东西，走到哪儿都能活，活得咋样，就看他自己能力了 (北华大学)自动化专业涉及面很广，而且可以从事各种工作。首先从我所学的课程说起：（数字、模拟电子技术)，有了这两们功课的基础，可以从事电子设计工作。（单片机应用技术、微机原理），让我们懂得单片机的基本原理，可以从事可以单片机的设计工作。（工厂供电）可以学习发电厂一些基本的原理，有关系的也可以去电厂工作，但也要学习电气自动化的一些知识，才能更好的胜任电厂工作。（电气技术）懂得电气的基本原理，懂的电气的设计和plc的设计，也可以从事这方面的工作。还有（电机学）等功课，都是自动化的一些必须的知识。 （山东科技大学）我们这个专业对口的工作大致有两个大的方向：工程设计和生产应用。 工程设计主要是做项目，包括理论上的软硬件设计、以及现场的调试。这种工作会很辛苦，但是很锻炼人，我觉得比较适合我们现在刚毕业的学生来做，因为我们将来是靠技术吃饭的，刚毕业应该抓紧时间多学技术！ 生产应用大多是做现场维护的，比如我现在做的就是，这样的工作比较轻松，但是要想学东西就没有那么容易，就要靠自觉了。但是因为没有什么压力，所以一般不会学到太多东西，当然也要看个人的自觉性了。 总之，自动化是工科，学的是技术，将来一定离不了到工作现场去安装，调试，和维护，很少有只搞设计的． 也就是说在工作对口的情况下只能是从蓝领做起． （东北大学秦皇岛校区）自动化本科毕业工作找的不能算很好，现在普遍得读研。 自动化毕业后主要做电类方向的工作，行业面就很广了，强电方向有如能源，电力，过程自动化，计算机控制系统等的开发和管理，技术支持，销售； 弱电方面如系统板级开发，单片机应用，dsp应用，嵌入式系统的开发，或是企业公司的技术支持和销售工程师等， 涉及到主要3大方面工作软件研发，硬件研发和有技术背景的非技术工作（如销售，技术支持）。 我们同学本科时工作找得不是很如意，2000-3000元 研究生的同学还不错平均一下年薪8万差不多 (吉林大学)自动化是个不错的专业，就业率很高。但好工作还是很难找的，我指的好是技术含量高的，研发类的， (安徽工程科技)自动化就业面很广,具体做什么依照专业方向而异.有电气自动化和机械自动化,如电气自动化大致分为三个方向:过程控制,运动控制,信息管理,可在企事业单位的发电厂、供电系统、电气工程及其自动化领域和用户单位、服务部门、销售部门从事供用电工程、自动化仪表、电气控制系统的工程施工、设备维护、维修、调试、技术改造和销售等工作.机械自动化又有机械设计和机械制造等方向,可从事机构设计、制造及生产管理、控制等. （广西大学）其实自动化专业挺好找工作，不过大都是搞机器设备维护检修的 我们学校与煤矿联系较多，所以有很多都去矿上了，他们在那也是做设备维护检修或安装调试 我觉得学机械的找工作更容易些，特别是机械设计的，专业性更强自动化专业说形象点就是范围挺广但深度不够 （山东科大）自动化学的比较广,什么方面都可以工作，不过也有自己专业的地方，比如单片机,你学好了，可以搞芯片开发\市场,技术.....电子技术,比如模电数电,还有电路，搞电子产品也可以..........控制方面，比如PLC,你学过自动控制原理吧,那就是咱们的专业，在工业，矿业,交通，石化,通信方面等等，都可以就业啊...还有工厂供电,电子方面的，都可以就业，我的学校到不怎么样，但是当年就业挺满意的，我们同学有去电力，石油，当然，大多还是铁路系统，我现在就在铁路上的一个研究所工作...据说今年都把我们专业的要光了，很多单位没招够..最主要的是好好学习，自动化,挺好的... (兰州交大)我工作了.工资待遇什么的还可以接受把,毕竟刚出来,没有工作经验. 我比较幸运,做的是编程的工作,专业比较对口.自动化专业就业面比较广,一般的工作都好找,只是一开始工资2000左右,不算高,不过发展空间蛮大,通过自己的努力三年可以到白领. (广西大学)应该说自动化是一个很宽泛的概念,涉及到很多方面.各个学校的自动化专业又有所偏重.但一般说主要学习电类(主要是弱电),信号,控制,机械等. 毕业出来主要是进工厂.我感觉毕业后最好是去沿海城市. 由于我们学校的特殊性,我们班同学现在在铁路局,机车厂的教多. (兰州交大)现在的设备大多数都是集成电路等数字控制系统,所以自动化专业的学生大多数都去做设备维护,现在工科院校就业最好的专业是:电气工程及其自动化,机械设计,金属材料 等.车辆工程也不错,例如昆明理工大学的车辆工程就业就很好， (哈尔滨理工大学)自动化专业，俗成万金油．跟工业有关的都可以做。 我同学，分布制造业船舶、汽车、飞机、轻重机械设备等等都有。各类工业研究所包括航空航天等， 电力、水利、钢铁、石油等等吧。 我从事汽车制造业。 (哈尔滨工业大学)自动化能做的无比的多啊，因为学的啥都有````` 可以做网络，百度，谷歌，腾讯，微软等```` 可以做嵌入式系统，手机，MP3，家电等等````如海尔，三星````` 可以做电机控制，以及过程控制`````那个是去工厂了````` 大致这些吧，偶在读研，毕业的大致就上面说的一些公司，或研究所什么的```` (安徽大学)当初老师给我们讲,只要有电的地方自动化专业就可以去 从毕业就业情况看,自动化还是很好找工作的。我们班的同学去什么行业的都有:钢铁企业、飞机制造厂、LG软件开发、潜艇部件生产、空调制造、汽车厂、柴油机厂、发电厂.....一般去了企业要么是搞研发要么是搞维护，还有人去搞销售。 我感觉自动化专业学的挺全，不专一，就业面广，也谈不上绝对对口。自动化专业还是挺好的(哈工大)自动化开始选择的职业相当的多啊，计算机方面，机电方面，控制方面，电子方面。就业比较容易吧，工程师类的工作比较可以，也可以做软件或其他自己感兴趣的东西。 我做检测类的工程师，工作还比较上手。 其他同学，有一部分考研了，其他有的是工厂类的技术人员，有的就是电业方面，再有的就是跑业务了，还有管理类的。 （山东轻工）我们学校的自动化本科毕业后就业比较容易，可以从事的工作很多，各行各业都有，因为学得比较杂，几乎所有的工科类东西都涉猎，但基本都不是研发的，因为学历低。工作待遇差距很大，有地域差距也有行业差距，还有就是个人的能力和追求不同。我们班的同学天南海北都有，几乎每个人都不一样，都在不同的行业，不同的领域，进电子类的稍微多一点，做设备工程师什么的，本人在船舶行业，做生产工艺。 有月薪五六千甚至更多的，也有只拿1000 的，要是读了研究生的话，工作待遇不错，就是就业面窄一点，因为读研后只能选择本科学业的一个方向深造。貌似读研的几个同学今年毕业待遇都很好，工作也都不错。 (吉林大学)自动化本科毕业后的就业方向一般就是工程控制这一块，例如单片机方面、PLC方面等等！但是现在好多公司都不喜欢要刚毕业的大学生，所以我们班现在一般都是做相关的基础性工作。例如有做网站的，有做单片机的编程设计的、还有搞PLC编程的小公司！但是不要对刚毕业的学生在抱有太大的就业空间的幻想，先从基础性工作干起，有三年左右的相关经验的话在就业上就比较乐观了！ (北方工业大学)自动化专业毕业了找工作比较容易，待遇一般吧，大部分不是做办公室的，最多算个蓝领，平时工作多少都需要亲自动手，男生学好点，女生就业不太乐观。但是也得看自己学的怎么样，那一门学精了找工作都好。毕业后搞生产控制，做PLC或单片机方面编程，仪器检测，做线路板，搞电力方面的都可以。看自己学的是主攻那个方向了。现在专业分的不是相当的细。 （华北科技）就业率基本100%，只要能拿到毕业证找工作就没问题。待遇就难说了，地方不一样还有行业不一样差距不小，就是感觉学得杂而不精。。。。。如果打算留西南还是学电气自动化吧，进西南的电力系统很容易的(四川大学)大工自动化的就业率和收入都还不错,我有许多同学都是从大工其他学院转来自动化的.不过国内自动化这个专业缺少一个行业背景(国外是没有这个专业的),所以将来毕业要么转入IT,做软件,那就与控制这个专业联系不大了;如果还要继续做控制,也只能是服务于其他行业,不可能成为主流.除非一些学校如 :北航 工大 西工大 等有军事背景的院校,他们的自动化是有一定行业背景,偏向于航天控制.如果单从就业来说,自动化近几年都还是不错的. (西安理工)我们学校自动化专业在学校范围内就业率不错 应该是我们学校前3名吧 在更大的范围比较起来 应该说还凑合吧 应该说不管哪个学校的 学自动化都不至于找不到工作 这个专业打个比方说就象咱们的家乡东北这片沃土 是饿不死人的 收入一般刚工作都是一千多到两千 (齐齐哈尔大学)还行。找工的都可以找到，就业面比较广，收入约平均在3000，在珠三角地区居多。 （华南理工大学）我们这个自动化专业这几年一直就比较好吧,,基本都可以就业,就业工资在1500以上,毕业后就看想去哪里工作了,想进什么样的单位,要是不怎么挑，就是这个样子了，， (北华大学)这个就不好说了 主要是看你在哪个城市工作了,长春12001800 我在天津在我们学校还是不错的供吃住税后接近三千 在就是看你找的工作单位是什么性质的. (长春工业大学)可以说，还是不错的 我有很多同学选择考研，成绩也不错 工作的，今年全国各地都有签的，工资高低不等，有签到好地方的：比如说西安印钞厂、山东核电、发电厂等，高的有一个月拿30005000之间不等（指实习期结束转正以后），我们学校的自动化专业前途不错 要想本科毕业就去就业，我们学院的电气自动化专业就业最好 (西安理工)我们班不考研的都找到了工作，而且工资待遇还不错，最高的做国际售后服务的都超过10000元，最低的也没低于2000的，可能根据个人所做的职位不同，收入会有差距，但是我们班同学的平均工资绝不会低于3000/月，对刚出来的大学生来说应该说基本上算不错了！！ （河南大学）我们这个专业要是学的好的话在社会还是很吃香的，尤其是男生，属于技术活，但是就业率现在来看恐怕并不乐观，关键也看自己悟到什么程度了，前景应该还是不错的 （潍坊学院）我们学校的自动化专业这两年还行吧！只要是不十分挑剔，找工作是没问题的，应该是所有的单位都需要这方面的人才。不过现在也不太好进。毕竟是国家重点专业了。重点线以上10分吧 （山东科技大学）自动化学的比较广,什么方面都可以工作，不过也有自己专业的地方，比如单片机,你学好了，可以搞芯片开发\市场,技术.....电子技术,比如模电数电,还有电路，搞电子产品也可以..........控制方面，比如PLC,你学过自动控制原理吧,那就是咱们的专业，在工业，矿业,交通，石化,通信方面等等，都可以就业啊...还有工厂供电,电子方面的，都可以就业，我的学校到不怎么样，但是当年就业挺满意的，我们同学有去电力，石油，当然，大多还是铁路系统，我现在就在铁路上的一个研究所工作...据说今年都把我们专业的要光了，很多单位没招够..最主要的是好好学习，自动化,挺好的... （兰州交大）自动化是典型的工科门类的学科，对控制工程，航天，电子技术感兴趣的话，选择自动化作为本科阶段的专业是再合适不过的了，如果只是读完本科我觉得只是接触了自动化的皮毛，虽然你的知识几乎可以覆盖了当今主流的科技，但是还是远远不够，因为所学的知识面太广，根本无法选择在哪一条路上走下去，就业的时候大多是做一些设备维护，产品的初级开发或设计，做不出来有自己创新的东西，但是研究生阶段就不一样了。到研究生阶段可以选择的方向很广，几乎工科类的电子或控制相关的学科都可以，而且就业前景也不错。没听人家说吗，不要和自动化专业的人比技术。自动化的真正魅力正在于此。不过自动化是很比较难学的，能耐得住寂寞并且专心做工程的人，也就是立志做工程师的人合适。这个学科对人的社会交往能力要求不高。(哈工大)自动化是个挺好的专业，找工作挺好找的（凭真本事吃饭），我是学自动化的，周围的同学，学的好点差点，总算都找到工作了吧！自动化所学的课程比较多，涉及的面也非常广，所以就业面也比较广，如果以后想转行也比较容易。不过自动化也是一个比较难学、比较累的专业，课程比较多也比较难（不过一般不会毕不了业的）。 课程主要涉及：计算机（软件编程是一定要的，不过没计算机专业要求的那么高，会编写简单的小程序），控制理论，电机，单片机，模拟（数字）电子技术，电路，可编程控制器......之类的吧，主要是些与计算机，电子电路，控制有关的课程吧。 个人认为比较适合男生来学，比较爱动手，对电子电路（或者说对物理）比较感兴趣的人来学吧（可能女生喜欢这些东西的比较少），学习过程中可以参加一些电子竞赛什么的（动动烙铁，焊电路板，自己亲自设计些小玩意儿，挺好玩的）。 (中国农业大学)

估计加强了信号处理、图形处理、模式识别、人工智能方面的课程基础课应该跟普通的电子信息工程一样数学（微积分、线性代数、概率统计、复变函数）英语电路（电路原理、数字电路、模拟电路、射频电路）电磁场（电磁场原理、微波原理、天线原理）信号理论（信号与系统、数字信号处理、通信原理、信息论）计算机（C语言、C++语言、汇编语言、微机原理、数据结构、数据库原理、计算机网络）单片机（单片机、嵌入式）物理不好电磁场、电路类的课程会麻烦些不过大学物理基本等于高等数学，而且是自动识别方向，估计对数学的要求比较高，但愿你对抽象数学不感冒。

1.学海员要学哪些有关的知识 如果你是学生的话可以去大连海事大学。如果你是想出海当海员的话你可以找一家船舶服务公司，他们安排你上船做一些简单的船上作业。下面给你说一些专业：航海学院一般设有航海、船艺、货运、航海仪器、航海英语、通信、海事管理等航海技术专业在校期间学习的主要专业基础课和专业课有：航海英语会话和阅读、航海力学、电工技术、船舶无线电技术基础、微型计算机原理及应用、船舶原理、航海学、船舶结构与设备、船舶操纵、船舶值班与避碰、航海气象学与海洋学、船舶安全与管理、航海仪器、GMDSS设备及通信业务、船舶货运、远洋运输业务与海商法、航运经济与航运市场管理等。海事管理专业海事管理专业特色鲜明，在校期间学习工科专业要求的基础知识、主要航海专业课程、安全管理理论与技术基础、法学基础、海上安全管理的法律法规和国际公约。地理信息系统专业该专业主要专业基础课和专业课有：地理信息系统、遥感原理与应用、GPS原理与应用、测量学、电子海图系统、航海学、航海气象与海洋学、海事管理、GIS二次开发、遥感图像处理与分析、空间分析、数据库原理与应用、VTS与AIS原理与应用、GIS与遥感实习。 轮机工程学院有轮机工程（轮机管理、船机修造两个方向）、电气工程及其自动化（船舶电气工程、港口电气工程两个方向）、船舶电子电气工程、船舶与海洋工程、热能与动力工程本科专业。设有轮机工程博士学位授权点，轮机工程、船机工程及其自动化、电力电子与电力传动、电力系统及其自动化、船舶与海洋结构物设计制造、动力机械及工程 轮机工程专业主要专业基础课和专业课有：工程流体力学、电路与电子技术、工程热力学及传热学、轮机工程材料、机械设计基础、轮机监控技术及应用、船舶电气设备及系统、船舶柴油机、船舶辅机、轮机自动化、轮机维护与修理、船舶动力装置技术管理等。 船舶电子电气工程专业主要专业基础课和专业课有：电路原理、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、电力电子学、通讯电子线路、自动控制原理、微机原理及应用、船舶局域网技术及应用、可编程序控制器及其通信网络、电机学、交流变频调速系统、船舶电站、船舶电力拖动系统、船舶主机监测与控制系统、船舶辅助控制装置、船舶综合驾驶台系统、船舶电子电气工艺、船舶电子电气专业英语等课程。 电气工程及其自动化专业主要专业基础课和专业课有：电路原理、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、嵌入式系统技术基础、自动控制理论、信号与系统、电机学、电力电子技术、电力拖动自动控制系统、船舶电站及其自动装置、船舶机械电力拖动装置、港口供电系统、港口机械电气传动装置等。船舶与海洋工程专业 主要专业基础课和专业课有：船舶与海洋工程流体力学、理论力学，材料力学、船舶建造理论与工艺、船舶与海洋工程结构物构造、船舶静力学、船舶阻力与推进、船舶设计原理、船舶设计软件应用、船舶与海洋工程结构力学、船舶与海洋结构物强度、船舶结构有限元分析、计算机原理及应用、机械设计、船舶修理技术、船舶与海洋工程法规、船舶设计软件应用、船舶动力装置与系统、船舶电气系统设计、电工电子技术等。 热能与动力工程专业主要专业基础课和专业课有：画法几何与机械制图、机械原理、机械设计基础、材料力学、理论力学、工程热力学、传热学、电工学、船用动力装置基础、工程流体力学、燃气轮机原理、气体动力学、蒸汽轮机装置、船舶制冷技术。还有海乘专业，一般是在豪华游轮上工作。 2.船舶方面一般常识 一、船舶构造 船舶是海上运输的工具。 船舶虽有大小之分，但其结构的主要部分大同小异。船舶主要由以下部分构成： （一）船壳（Shell） 船壳即船的外壳，是将多块钢板铆钉或电焊结合而成的，包括龙骨翼板、弯曲外板及上舷 外板三部分。 （二）船架（Frame） 船架是指为支撑船壳所用各种材料的总称，分为纵材和横材两部分。纵材包括龙骨、底骨和边骨；横材包括肋骨、船梁和舱壁。 （三）甲板（Deck） 甲板是铺在船梁上的钢板，将船体分隔成上、中、下层。大型船甲板数可多至六、七层， 其作用是加固船体结构和便于分层配载及装货。 （四）船舱（Holds and Tanks） 船舱是指甲板以下的各种用途空间，包括船首舱、船尾舱、货舱、机器舱和锅炉舱等。 （五）船面建筑（Super Structure） 船面建筑是指主甲板上面的建筑，供船员工作起居及存放船具，它包括船首房、船尾房及船桥。 （六） 船首（head）：船的前端部位。它的两侧船壳弯曲处叫首舷（bow）。 （七）船尾（stern）：船的后端部位。它的两侧船壳弯曲处叫尾舷（quarter）。 （八）舭部（bilge）：船舷侧板与船底板交结的部位。船舶尺度（九）最大尺度：也称全部尺度或周界尺度，它可以决定停靠码头泊位的长度，是否可以从桥下通过，进某一船坞。 全长（最大长度）：指船舶最前端与最后端之间（包括外板和两端永久性固定突出物在内）水平距离。 全宽（最大宽度）：包括船舶外板和永久性固定突出物在内的垂直于纵中线面的最大水平距离。 最大高度：自龙骨下边致船舶最高点之间的垂直距离。它减去吃水，即可得水面以上的船舶高度。 （十）登记尺度：是主管机关在登记船舶和计算船舶总吨位、净吨位时所使用的尺度，它载明于吨位证书上。 登记长度：在上甲板的上表面上，自首柱前缘到尾柱后缘的水平距离；无尾柱时，则量至舵杆中心。 登记宽度：在船舶最大宽度处，两舷外板外表面之间的水平距离。 登记深度：在船舶纵中剖面的登记长度中点处，从上甲板下表面往下量至内底板上表面的垂直距离。 （十一）船型尺度： 船长：沿夏季载重水线，自首缘量致尾柱后缘的水平距离，又称两柱长。 型宽：船体最宽处两舷肋骨外缘之间的水平距离。 型深：在船长中点处，自平板龙骨上缘量至干舷甲板横梁舷端上缘的垂直距离。 （十二）型吃水：自平板龙骨上缘量至水面的垂直距离。 加上平板龙骨的厚度，为实际吃水。二、船舶种类 海上货物运输船舶的种类繁多。 货物运输船舶按照其用途不同，可分为干货船和油槽船两大类： （一）干货船（Dry Cargo Ship） 根据所装货物及船舶结构、设备不同，可分为：1.杂货船（General Cargo Ship） 杂货船一般是指定期航行于货运繁忙的航线，以装运零星杂货为主的船舶。这种船航行速度较快，船上配有足够的起吊设备，船舶构造中有多层甲板把船舱分隔成多层货柜，以适应装载不同货物的需要。 2.干散货船（Bulk Cargo Ship） 散货船是用以装载无包装的大宗货物的船舶。依所装货物的种类不同，又可分为粮谷船（Grain Ship）、煤船（Collier）和矿砂船（Ore Ship）。 这种船大都为单甲板，舱内不设支柱，但设有隔板，用以防止在风浪中运行的舱内货物错位。3.冷藏船（Refrigerated Ship） 冷藏船是专门用于装载冷冻易腐货物的船舶。 船上设有冷藏系统，能调节多种温度以适应各舱货物对不同温度的需要。4、木材船（Timber ship） 木材船是专门用以装载木材或原木的船舶。 这种船舱口大，舱内无梁柱及其它妨碍装卸的设备。船舱及甲板上均可装载木材。 为防甲板上的木材被海浪冲出舷外，在船舷两侧一般设置不低于一米的舷墙。5.集装箱船（Container Ship） 集装箱船可分为部分集装箱船、全集装箱船和可变换集装箱船三种： （1）部分集装箱船（Partial container ship）。 仅以船的中央部位作为集装箱的专用舱位，其他舱位仍装普通杂货。 （2）全集装箱船（Full Container Ship）。 指专门用以装运集袋箱的船舶。它与一般杂货船不同，其货舱内有格栅式货架，装有垂直导轨，便于集装箱沿导轨放下，四角有格栅制约，可防倾倒。 集装箱船的舱内可堆放三至九层集装箱，甲板上还可堆放三至四层。 （3）可变换集装箱船（Convertible Container Ship）。 其货舱内装载集装箱的结构为可拆装式的。因此，它既可装运集装箱，必要时也可装运普通杂货。 集装箱船航速较快，大多数船舶本身没有起吊设备，需要依靠码头上的起吊设备进行装卸。这种集装箱船也称为吊上吊下船。 6.滚装船，又称滚上滚下船（Roll on/Roll off Ship） 滚装船主要用来运送汽车和集装箱。这种船本身无须装卸设备，一般在船侧或船的首、尾有开口斜坡连接码头，装卸货物时，或者是汽车，或者是集装箱（装在拖车上的）直接开进或开出船舱。 这种船的优点是不依赖码头上的装卸设备，装卸速度快，可加速船舶周转。7.载驳船（Barge Carrier） 又称子母船。 是指在大船上搭载驳船，驳船内装载货物的船舶。载驳船的主要优点是不受港口水深限制，不需要占用码头泊位，装卸货物均在锚地进行，装卸效率高。 目前较常用的载驳船主要有“拉希”型（Lighter Aboard Ship。 3.有关海员的常识 1. 什么是高级船员，什么是普通船员？他们的工作是什么？ 高级船员包括：船长、轮机长、驾驶员（大副、二副、三副）、轮机员（大管轮、二管轮、三管轮）、电机员。 普通船员包括：水手长、机工长、水手、机工、厨师、服务员、实习生。 驾驶员的主要工作是：驾驶台八小时值班，负责指挥水手操纵船舶、定位、避让等。 轮机员的主要工作是：机控室值班，负责船舶动力系统、机电设备的日常使用及维护、保养。 水手的主要工作是：驾驶台值班操舵、加班日常维修保养，如除锈、刷漆等。 机工的主要工作是：机器的日常维修保养。 2. 海员的培训时间多长？培训地点在何地？ 普通海员，培训时间一般为4个月。 专业培训必须在国家海事局指定的具有相应资质的培训机构进行，具体培训地点由公司与培训机构联系； 高级海员，培训时间2至3年，取得国家承认的航海专业大专或中专学历。培训地点武汉、上海、大连等国家海事局认可的海事大学或航海职业技术学院。 3. 船上有哪些组织系统？ 远洋货轮一般都在万吨以上，全船人员一般定员19—24人。除船长、政委外，高级船员8人，普通船员10人，厨师2人。 船员组织系统分为甲板部、轮机部。每个部门内部都有明确的岗位分工。 1、甲板部。主要负责船舶航海、船体保养和船舶营运中的货物积载、装卸设备、航行中的货物照管；主管驾驶设备包括导航仪器、信号设备、航海图书资料和通讯设备；负责救生、消防、堵漏器材的管理；主管舱、锚、系缆和装卸设备的一般保养；负责货舱系统和舱外淡水，压载水和污水系统的使用和处理。 2、轮机部。主要负责主机、锅炉、辅机及各类机电设备的管理，使用和维护保养；负责全船电力系统的管理和维护工作。 3、事务部。主要负责全船人员的伙食，生活服务和财务工作。 4. 甲类、乙类和丙类海员是如何划分的？ 海员按航线通常划分为甲、乙、丙、丁类。甲类海员可环绕全世界航行，又称为国际海员；乙类海员可沿近海区域如东南亚地区航行，为区域类海员；丙类海员可在沿海航区航行；丁类海员可沿近岸航区航行。 5. 在船上工作是否安全？ 船舶航行的安全系数比汽车、摩托车高100倍以上，只要您有胆量乘坐公共汽车，那么您就可以安心地在船上工作。一个实例可以充分说明船舶航行的安全系性：国内海上南北线运输的集装箱货主80%以上不购买意外保险，这对于汽运、空运来讲是不可思议的。 6 .如果与外国人在一起工作会不会受气？ 中国人是最聪明、最注重社会关系的民族，与外国人相处要比与中国人相处更容易，但是你要突破英语关，了解外国文化。如今中国人的国际地位就像中国的经济和体育一样逐日腾飞，“中国人与狗不得入内”的日子早已远去，永不回头。 4.船务基本知识,有什么书可以看 没有什么书看得，只有些简单的东西 有关船务： 一、跟踪工厂备货情况： 如果工厂有内部网络系统的话， 可以从客人确认订单的情况（如数量、交货期、体积等）预先安排； 二、与工厂（成品部门）协商出货安排： 临近货期（或预计备妥期）时，若工厂没有定期上报机制的话，船务则需随时跟踪货好情况，然后制定出货计划（如何时出哪些订单，或哪些部分）； 三、制作托单（或称落货纸）（SHIPPING ORDER），传与货代（Fowarder or agent）: 该单为工厂向货代提供的用以其向船公司定舱的依据，其上须写明：Shipper,consignee,notify party及该票货物的详细资料（如件数、立方数、总毛重等），并备注其他要求在提单上显示的内容（如L/C # 或L/C上规定的及其他来自客户的相关指示）； 四、与货代确认船期资料，并出货： 货代会根据工厂提供的托单，向船公司定舱，一旦船公司确认了舱位给货代，贷代即需放单给工厂或其指定代理，安排拖柜（或为整柜货FCL）或送舱（若为散货LCL）事宜，这时工厂成品部即需与船务（或进出口部）配合装柜或装车； 五、报关： 货送交指定仓后，备齐报关文件，交由工厂报关员或其代理报关行报关，海关审完单，无误后即放行该票货物； 六、对单（B/L）: 根据实际出货情况，核对提单，提单为客户据以在目的地清关提货的重要文件，由货代或船公司出具给出口方，再由出口方寄交进口方，不可随意更改（任何改动均需加注船公司或贷代的校正章）。提单是货物所有权的凭据，所以若双方出现付款纠纷的话，出口方可以凭借提单来与进口方交涉。注意：不可随便电放提单（买方可不用正本提单即可提货），除非有十足的把握保证电放之后卖方的确会付款；或者出货前已收到货款； 七、（出口方）交单（进口方）付款： 视不同的付款条款而异，T/T（有预付定金与无定金的区别）或L/C（通过银行进行结汇，此方式较保险）等，尽量不要D/P（即买方在收到单证和货物之后，再付款）。至此，对于出口方来说，该票货物完成了出口的全部过程（至于其中涉及到的核销出口退税事宜，我不太清楚，属于财务主理，我相信任何出口型企业的财务部都应当很清楚相关手续）。 5.现在船员需要具备那些基本常识,上船前需要做那些准备工作 1.什么叫海员？什么叫高级干部海员？什么叫普通工人海员？ 答：在海轮上工作的人员统称海员。 海员分两大类：①高级海员 在轮船上从事管理工作的海员叫高级海员，又称干部海员。包括 船长、轮机长、大副、二副、大管轮、二管轮、三管轮。 ②普通海员 轮船上协助高级海员从事具体性工作的海员叫普通海员，又称工 人海员。 2.甲类、乙类和丙类海员是如何划分的？ 答：海员按航线通常划分为甲、乙、丙、丁类。 甲类海员可以环绕全世界航行，又称为国际海员；乙类海员可沿近海区域如东南亚 地区航行，为区域类海员；丙类海员可在沿海航区航行；丁类海员可沿近岸航区航行。 3.海员的证书有哪些？这证书的含金量如何？ 答：《海员证》、《船员服务簿》、《适任证书》、“四小证”（船舶消防、海上急救、救生艇筏操纵、海上求生）等；高级海员 还应取得“三小证”（雷达观测模拟器、自动雷达标绘仪、无线电话通讯）等；甲乙类海员还有《健康证明书》、《国际预防接种证书》、护照等；特种海员应取得相应的专业培训合格证书等。 海员证书的含金量高、通用性强，在全世界通用。因此，有了海员证，就有了通 向世界各国的通行证国。 登上国际远洋巨轮，可以成为一个航海家，实现环游世界的梦想。 4.海员的市场需求如何？就业有无保障？ 答：世界贸易主要靠海上运输，因此航运是朝阳行业。 根据BIMCO/ISF（国际运输联合会）调查报告分析：“全球性的船员紧缺，就 世界范围看，目前全世界大概需要100万海员，其中普通海员占60万”。我国是世界上航运线最长的国的之一，有延绵18000多公里的海 岸线，自身存在着较大的海员缺口。 国外更是缺少海员，世界海员市场是一个供不应求的市场，至少未来十年，海员能够百分之百的就 业。现在国际航运市场竞争激烈，海员工资在航运支出中占很大比重，不同国家的航运支出成本之所以差别很大，关键就因为海员工资 高低差别悬殊。 现在欧美等发达国家基本不再使用本国的高薪海员，而是转向中国、菲律宾等发展中国家劳动力廉价的低薪海员，这样 航运公司就降低了成本，增加了收益。目前中国海员外派量每年都以两位数增长，再则，随着中国经济的迅速崛起，地方航运公司不断 发展壮大，这样，对海员的需要量就特别大。 5.海员作为一种职业前景如何？ 答：很早以前，海员就是一个令人向往的职业，谁家里有人做国际海员，走起路来都挺胸抬头。海员不仅挣钱多，能周游世界，还 能不时给家里人捎上一些舶来品，真是令人羡慕。 今天海员仍然是一种很好的职业：一是采取“定单式”培训，培训就业率比任何重点 大学都高；二是职业收入高，投入的培训费上船后一年就可以收回；三是劳动强度小，现代船舶自动化程度高，海员在船上主要是值班， 坐办公室；四是升迁机会多，普通海员可以升高级海员，直至船长（轮机长）。 6.在船上工作有没有危险？船上工作环境怎样？ 答：现代船舶设备先进、信息化程度高、避碰抗风能力强，国际航运船舶的事故发生率为0.3%，远比陆地上安全。 远洋船舶一般几 十米宽、一百多米长，船上工作环境很好。 7.船上的生活条件如何？船东为海员缴纳哪些保险？ 答：船上的生活条件很好，高级海员每人有卧室、办公室、卫生间、洗澡间、办公桌、衣柜、沙发、冰箱等。 普通海员每人有卧室、卫生洗澡间、桌子、衣柜、沙发等。公共娱乐场所有录像间、乒乓球室、健身房、卡拉OK室等。 海员在船上的衣、食、住均免费，还免 费发放被单、香皂、毛巾、洗衣粉、卫生纸等生活用品。海员公司一般为海员缴纳养老保险、医疗保险和失业保险；在船上工作，船东 为海员缴纳意外伤害保险。 8.海员在船上每天工作多长时间？每次出海多长时间？ 答：海员在船上每天工作8小时；每年一般工作8至10个月；每次出海时间根据任务和航线确定，国内、中日韩航线为5-7天左右， 环球为20-30天左右。 9.海员休假如何安排？差旅费如何解决？ 答：海员一般工作8至10个月安排一次休假；假期2至4个月；下船公休，公司负责报销往返路费。 海员也可以根据自己的需要选择 工作时间和休假时间。 10.海员工资是如何发放的？ 答：船上工资每月底发放，劳务费、奖金每次干完活后马上发放，工资从不拖欠。 如遇船运公司破产，支付不了工资时，船舶所在 国家的海事部门就可以将船舶先行拍卖，首先是支付船员工资。如遇船东拖欠工资，海员可以向海事局投诉，这样船东的船舶很可能被 扣押，待发放工资后放行。 11、海员的劳动强度怎么样？ 航行当中，船上人员每天三班轮换，每班8个小时：高级海员在驾驶台、机舱控制室或自己的室内值班；普通海员（机工、水手）干 些杂活；下班之后是自由时间，可以看录像、打牌、下棋、聊天、甲板散步等。在码头期间，海员不负责装卸货，装卸货的工作由所在 国家的码头工完成，海员除值班的以外，其他人员可以下地旅游各国风光、购物等。 6.海事律师都要知道什么专业知识 具体如下：1、《中华人民共和国海商法》：全国人民代表大会常务委员会 中华人民共和国主席令（七届第64号） 《中华人民共和国海商法》已由中华人民共和国第七届全国人民代表大会常务委员会第二十八次会议于1992年11月7日通过，现予公布，自1993年7月1日起施行。 中华人民共和国主席 杨尚昆 1992年11月7日 1992年11月7日第七届全国人民代表大会常务委员会第二十八次会议通过2、《中华人民共和国民法通则》：中华人民共和国民法通则，是中国对民事活动中一些共同性问题所作的法律规定，是民法体系中的一般法。1986年4月12日由第六届全国人民代表大会第四次会议修订通过，1987年1月1日起施行。 共9章，156条。3、《经济法》：经济法是对社会主义商品经济关系进行整体、系统、全面、综合调整的一个法律部门。 在现阶段，它主要调整社会生产和再生产过程中，以各类组织为基本主体所参加的经济管理关系和一定范围的经营协调关系。要从以下三点把握这个概念：（一）经济法是经济法律规范的总称 （二）经济法是调整经济关系的法律规范的总称（三）经济法调整的是一定范围的经济关系。 4、《保险法》：保险法是指调整保险关系的一切法律规范的总称。凡有关保险的组织、保险对象以及当事人的权利义务等法律规范等均属保险法。 5、其他法律：涉及其他法律纠纷因具有该法律知识。

① 中山大学中法核工程与技术学院的考生问答 问：学生没有法语基础能否报考中法核工程与技术学院？ 能。学生入校时不要求有法语基础。学院会在学生入学的第一年进行法语强化教学，在以后的学期中也会一直安排法语课程，以保证学生很好地完成学业。 问：学院招生的时候是否要看英语成绩？是否有英语单科分数线？ 英语成绩是录取分数的重要指标，同等情况下我院会优先考虑英语成绩较好的同学，但不会设置英语单科分数线。 问：中法核工程与技术学院课程安排如何？ 学院完整课程将分六个学年完成， 分别为三年的精英学校预科阶段和三年的工程师教育阶段。 精英学校预科阶段主要借鉴法国工程师理科精英学校预科班的课程设置，包括法语、高等数学，普通物理及实验，普通化学及实验，电子技术及实验，计算机，社会和管理科学以及外语等课程 。课程教学中将特别注重培养学生的获取知识的能力和分析解决问题的能力。 工程师教育阶段分为核工程及核电站运营、核材料与燃料循环等两个方向，课程设置主要包括量子物理、流体力学、材料化学、核物理与中子物理、核安全与防护、反应堆与核料循环、核电站管理等专业基础课程，以及两个方向相应的专业课程。专业课程将按照法国工程师的培养模式，注重行业发展融入教学安排，由法国方面派遣相关教师及中法相关企业的行业专家讲授。学生将在中法两国相关科研机构或企业进行实习。 专业基础课程及专业课程大部分将用法语与英语教学。为此，学院将设置法语的强化教学，尤其是第一年，主要由外籍教师进行小班制语言教学，以便学生适应后续课程的学习，并在毕业时，能够熟练运用法语及英语从事相关的工作。 问：中法核工程与技术学院的毕业生可获得什么样的文凭？ 学生在第四年结束时，如修完三年精英学校预科阶段及工程师教育阶段第一年教学计划规定的全部课程，取得本科毕业规定学分，并完成本科毕业论文，可获得中山大学本科毕业证书；符合国家学士学位条例相关规定的学生，可获得工学学士学位证书。对学习优秀，通过相关考核的学生，均可获得免试攻读硕士学位的资格，进入工程师教育阶段继续学习。 在第六年结束时，如修完规定的全部课程，成绩合格并取得规定学分，同时完成教学计划规定的实习及毕业论文的学生，可获得中山大学硕士毕业证书；符合国家硕士学位条例相关规定的学生，可获得硕士学位证书及法方承认的“中法核工程与技术学院核能工程师证书”。 问：中法核工程与技术学院的学生是否要交更高的学费？ 否。该专业执行国家教育部制订的全国高校统一收费标准，学生的学费与学校平均标准相同，不额外收取其他学费，前四年的收费标准为5160元/年。后两年按照专业学位的收费标准收费。 问：学生是使用什么样的教材？ 学生使用的教材有三类： 第一类：法语课程学习的教材，及部分专业课程学习的教材，将采用法国原版的学习教材（相应教材费用会大一些）。 第二类：公共课（含公共必修课、公共选修课）的教材，将由学校统一选择国内教材。 第三类：部分专业课程学习的教材，将采用任课教师编写的讲义。 问：本专业就业前景如何？ 本专业毕业生具备高素质的科学研究能力与技术开发能力，具有很强的适应能力。将成为在核能工程建设与管理、环境安全管理、核电站运营等领域从事科研、教学、工程技术及技术管理等工作的国际高端专门人才。学生毕业后主要面向国内外大型核电企业（如法国电力EDF集团、中国广东核电集团等）及核技术应用（如放射医学、环境安全等领域）的相关单位从事研究、设计、建造、运行与管理等工作。 问：本专业到核电相关企业工作，是否存在安全问题？ 核能是高效、洁净、安全的能源。所有的核电相关企业都有严格的安全保障制度和辐射防护措施，相关的运维人员均需经过严格的专业培训方可上岗。有数据表明，在核电站工作一年所受到的辐射相当于做一次x光透视。因此，在核电相关企业工作是非常安全的。 参考资料：法国工程师教育体系介绍 法国工程师教育体系是由拿破仑创立，主要为了克服传统的国立大学培养的学生理论脱离实践的弊端，经过200多年的积累，在世界上形成独树一帜的鲜明特点。法国工程师教育学制5年，等同于西方国家（美国、英国、加拿大）的硕士学位，毕业可获得法国工程师证书。法国社会对工程师证书有一种近乎崇拜的认同感，工程师学院的毕业生有很高的就业率和社会地位。 法国工程师教育分两个阶段： 第一阶段是工程师预科阶段，为期二年，接收高中毕业生，属于基础课阶段，以大学基础知识教育为主。工程师预科班是专门服务于法国工程师教育的高教体系，主要设在教育部选定的高中学校内，由教育部专门筛选的教师任教。（也有部分大学开设工程师预科课程，还有少量工程师学院学制五年，本身有自己的预科课程）。 第二阶段为期三年，属于专业学习阶段。这一阶段只接收通过严格选拔的大学二年级以上的学生和工程师预科班的学生。第二阶段的第一年和第二年要求学生下到企业实习3到4个月，第三年要求实习半年，技术性极强，以便学生毕业后能够立刻负担起工程师的责任。 法国工程师教育体系具有以下特点： 1．严格的入学选拔制度。传统模式培养的工程师，特别是那些历史悠久的大学校培养的工程师都必须经历严格的选拔考试。 2．教授知识与培养能力相结合。法国的工程师教育特别强调发展学生的思维能力，要求学生具备分析、抽象、把握概念的能力。如在预科学习中的小测验，题目都是学生从没有见过的问题，都是一些很复杂的新问题，这种教育方式之目的就是锻炼学生的创新能力和着手解决新问题的能力，在技术生存空间不断缩小的今天，这种教育理念显得尤为重要。 3．重视人文和管理科学的学习。工程师不仅掌握扎实的科技知识而且具有敏捷的推理能力，他们在企业中常常承担着管理工作。因此工程师的培养必须包含管理知识：宏观/微观经济学、金融、组织管理，等等。除此之外，他们还要学习如何从哲学的、人类学的角度来思考问题，能够深刻地理解什么是责任，什么是决定。因为工程师在企业的项目中将扮演“决策者”的角色。他们必须要分析、预测自己的决策会给企业、员工以及环境和社会带来什么样的影响，他们必须懂得承担责任。 4．与企业密切结合。法国工程师大都在工业或服务领域工作，也就是在企业工作。为了能够让学生更好地适应未来的职业，企业便出现在工程师教育中的各个维度：首先，企业直接参与工程师教育。其次，企业接纳学生实习。再次，企业参与校委会，校内管理主要由三个委员会承担：行政委员会、学术委员会和研究委员会，这三个委员会中都有企业代表参加。 将法国工程师培养模式所具有的严格的选拔制度、小规模授课、与经济领域密切合作等特征与中国大学的传统教学模式相结合，取长补短，成为高科技人才培养模式的实验窗口，这种合作将为中国工程师教育的发展带来新的思路和启示。 ② 成都理工大学工程技术的核工程与核技术专业咋样啊！！望知道的学姐学长们说一下哈！！！ 我们学校王牌专业，名声在外。话说我们学校在三本乃至四川高校之中还是相当有名的，不仅仅因为专业性的工科院校和省内唯一公办独立院校，更因为我们学校的前生就是大名鼎鼎的西南核物理研究院！留下来的师资力量中中流砥柱大多也是核方面研究专家，所以说核工程与核技术是我们学校的王牌专业绝不夸大。而且目前新能源是大国必不可少的发展方向，核能系是非常有潜力的哦！而全国众多院校，有此专业的高校屈指可数，三本中绝对是绝无仅有的！所以，我们学校的核工是相当霸气侧漏的啊！！！欢迎学弟学妹报考！如果是担心课程问题就完全没有必要啦～课程不能说简单反正比高中知识容易多了，至少不用像土木的那样画图勘探什么的+_+ 感谢咨询～学姐欢迎你*^O^* ③ 关于 中山大学核工程核技术专业 的课程安排 这个你可以去中大中法核工程学院网站去找课表（一般在什么教务通知里）和介绍，因为这个专业很新，貌似还没有毕业生，所以只能找到近几年的课表。。。。 ④ 核工程和核技术专业主要是学习什么 核工程与核技术专业 业务培养目标： 业务培养目标：本专业培养具备工程热物理及核工程技术基础知识，能在各相关领域从事核工程及核技术方面的研究、设计、制造、运行、应用和管理的高级工程技术人才。 业务培养要求：本专业学生主要学习工程热物理、核工程、核技术的基础理论，受到核工程、核技术方面的实践训练，具有从事核工程、核技术的实验研究、设计建造、运行管理的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力； 2．较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括工程力学、电工与电子学、机械学、工程热物理、流体力学、核技术与核工程等基础知识； 3．获得核技术、核工程方面的实践训练，具有较强的计算机和外语应用能力； 4．具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。 主干课程： 主干学科：动力工程与工程热物理、核科学与技术。 主要课程：工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、工程热力学、流体力学、传热学、控制理论、测试技术、核物理、核反应堆、核能与热能动力装置、热工设备。 主要实践性教学环节：包括军训，金工、电工、电子实习，认识实习，生产实习，社会实践，课程设计，毕业设计(论文)等，一般应安排40周以上。 修业年限：四年 授予学位：工学学士 相近专业：核工程与核技术 能源动力系统及自动化 工程物理 能源与环境系统工程 ⑤ 核工程与核技术都学那些课程 模拟电路 数字电路 高等数学 等基础学科 原子物理学 原子核物理学 核电厂系统 核电子学 核辐射探测 电离辐射剂量与辐射防护 ⑥ 核工程与核技术考研要考哪些课程 西安交通大学核能与核技术工程（专业学位）专业2015年考研招生简章招生目录 ⑦ 核工程与核技术专业以后就业怎么样 核工程与核技术专业 业务培养目标： 业务培养目标：本专业培养具备工程热物理及核工程技术基础知识，能在各相关领域从事核工程及核技术方面的研究、设计、制造、运行、应用和管理的高级工程技术人才。 业务培养要求：本专业学生主要学习工程热物理、核工程、核技术的基础理论，受到核工程、核技术方面的实践训练，具有从事核工程、核技术的实验研究、设计建造、运行管理的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力； 2．较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括工程力学、电工与电子学、机械学、工程热物理、流体力学、核技术与核工程等基础知识； 3．获得核技术、核工程方面的实践训练，具有较强的计算机和外语应用能力； 4．具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。 主干课程： 主干学科：动力工程与工程热物理、核科学与技术。 主要课程：工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、工程热力学、流体力学、传热学、控制理论、测试技术、核物理、核反应堆、核能与热能动力装置、热工设备。 主要实践性教学环节：包括军训，金工、电工、电子实习，认识实习，生产实习，社会实践，课程设计，毕业设计(论文)等，一般应安排40周以上。 修业年限：四年 授予学位：工学学士 相近专业：核工程与核技术 能源动力系统及自动化 工程物理 能源与环境系统工程 ⑧ 核物理 核工程 这两个专业一个在工科一个在理科 有什么不同么 核工程与核技术 培养具备工程热物理及核工程技术等方面的基础知识，能在各相关领域从事核工程及核技术方面的研究、设计、制造、运行、应用和管理的高级工程技术人才。 开设的主要专业课程：工程热力学、工程流体力学、传热学、核物理、核反应堆物理、两相流、核动力设备、核动力装置、核汽轮机、核动力装置控制、核工程检测技术等。 核物理技术 培养适应我国国民经济和国防核科技工业发展需要的、能在核技术及相关专业领域从事研究、设计、生产、应用和管理等的专门人才。 开设的主要专业课程：原子核物理、量子力学、核反应堆物理、电磁学、辐射探测、核电子学、核技术应用、核数据获取与处理、加速器原理、辐射防护、辐射剂量与防护、辐射测量与仪器、核安全与核企业文化等。 从名称上就可以看出，核物理专业明显要比核工程与技术专业来的细，侧重点在核物理方面，课程较深入，而核技术与工程较广泛（相对而言），学的东西更多，就业面更广一些，我的理解，仅供参考 ⑨ 核能与核技术工程需要学习哪些专业课 核能与核技术工程主要学习以下专业课程！！ 一．适用方向 核能工程，核技术工程，可靠性工程，管理工程，分离工程，材料化学 二．主要培养单位 工程物理系，核能研究院 三．课程设置及学分要求 课程总学分不低于23(其中考试学分不少于21), 总课程门数为10-12 1.学位课程 1)自然辩证法 (60610012) 2学分 (考试) 2)工程硕士英语(第一外国语) (60648003) 3学分 (考试) 3)工程硕士数学(一门, 4学分 ) ·数值分析C (60420054) 4学分 (考试) ·高级运筹学 (70510053) 3学分 (考试) ·线性和非线性规划 (60420034) 4学分 (考试) 或其它数学类研究生课程 4)专业和专业基础课(不少于4门,每门2-3学分)课程分方向列出,学生可以根据需要交叉选课 核能工程方向: ·核反应堆概论 (71010013) 3学分 (考试) ·核反应堆工程与安全 (71010023) 3学分 (考试) ·能源与资源管理学 (71010113) 3学分 (考试) ·核电站设计、建造和运行 (71010033) 3学分 (考试) ·辐射剂量学 (71010072) 2学分 (考试) ·核动力装置应用结构力学 (71010063) 3学分 (考试) ·自动控制原理 (60250043) 3学分 (考试) ·环境风险分析 (70050113) 3学分 (考试) ·能源与环境 (80050013) 3学分 (考试) ·可靠性工程与风险评价 (71010133) 3学分 (考试) ·项目管理 (80610762) 2学分 (考试) ·工程数据管理与工程数据库技术 (81010042) 2学分 (考试) ·工程结构CAD/CAE技术 (81010032) 2学分 (考试) 核技术工程方向: ·应用核技术 (71010093) 3学分 (考试) ·加速器最新进展 (80320023) 3学分 (考试) ·电离辐射探测学 (71010032) 2学分 (考试) ·辐射成象原理 (70320032) 2学分 (考试) ·核医学影象学 (70320062) 2学分 (考试) ·谱分析技术 (70320042) 2学分 (考试) ·数字图象处理学 (70230043) 3学分 (考试) 可靠性方向: ·可靠性工程与风险评价 (71010133) 3学分 (考试) ·质量工程导论 (70130183) 2学分 (考试) ·自动控制原理 (60250043) 3学分 (考试) ·环境风险分析 (70050113) 3学分 (考试) ·能源与环境 (80050013) 3学分 (考试) ·项目管理 (80610762) 2学分 (考试) ·工程数据管理与工程数据库技术 (81010042) 2学分 (考试) 管理工程方向: ·财务管理 (70510033) 3学分 (考试) ·生产运作管理 (70510023) 3学分 (考试) ·专家系统与决策支持系统 (70510043) 3学分 (考试) ·大系统理论与应用 (70250093) 3学分 (考试) ·决策理论 (70510063) 3学分 (考试) ·能源与资源管理学 (71010113) 3学分 (考试) ·决策与对策模型方法 (71010124) 4学分 (考试) ·工程数据管理与工程数据库技术 (81010042) 2学分 (考试) 分离工程方向: ·液液萃取化工基础 (70340122) 2学分 (考试) ·分离过程 (70340142) 2学分 (考试) ·化工传递过程原理 (70340073) 3学分 (考试) ·化工前沿讲座 (80340052) 2学分 (考试) ·化工技术经济分析 (80340072) 2学分 (考试) ·现代仪器分析方法与实验 (60440023) 3学分 (考试) ·分离方法基础与技术 (70440072) 2学分 (考试) ·工业过程速模与优化 (80250042) 2学分 (考试) ·分析科学前沿导论 (80440252) 2学分 (考试) 材料化学方向: ·材料化学进展 (71010102) 2学分 (考查) ·高等无机化学 (70440033) 3学分 (考试) ·高等有机化学 (70440023) 3学分 (考试) ·现代仪器分析方法与实验 (60440023) 3学分 (考试) ·材料显微结构分析方法 (70350073) 3学分 (考试) ·化工传递过程原理 (70340073) 3学分 (考试) ·流体统计热力学 (70340112) 2学分 (考试) ·过程模拟分析与优化 (70340083) 3学分 (考试) 2．跨学科选修课程(管理类和计算机应用类不少于2门,也可在导师指导下选修其它领域的课程) ·专家系统 (60240043) 3学分 (考试) ·计算机与信息系统导论 (80510293) 3学分 (考试) ·计算机控制理论及应用 (70240043) 3学分 (考试) ·微型计算机系统接口技术 (60240063) 3学分 (考试) ·软件工程技术与设计 (60240033) 3学分 (考试) ·人因工程学 (80510233) 3学分 (考试) ·系统工程基础 (80510033) 3学分 (考试) ·工程经济学 (80510482) 2学分 (考试) ·英语写作 (60640132) 2学分 (考试) ·国际经济法 (80510472) 2学分 (考试) ·金融市场学 (80510412) 2学分 (考试) ·质量管理学 (80510023) 3学分 (考试) ·能源环境经济学 (81010022) 2学分 (考试) ·企业能源管理与节能 (81010062) 2学分 (考试) 3．必修课程和环节 ·前沿课(选1门):先进型动力反应堆 (91010012) 2学分 (考试) ·先进核燃料 (91010023) 3学分 (考试) ·文献综述与选题报告 (69990021) 1学分 (考查) ·中期汇报 (69998000) ⑩ 哈工程大学的核工程与核技术专业本科的培养计划和课程表！ 注意查收~

　　机电一体化专业课程是什么是许多考生和家长们比较关心的问题之一。下面是由我为大家整理的“机电一体化专业课程有哪些”，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　机电一体化专业课程 　　机电一体化技术专业是培养以机械学和电子学为基础，熟悉现代机械制造的基本理论、技术和装备，具有机电一体化产品和技术的运用和开发能力的高等技术应用性专门人才。 　　主要课程： 　　机械方面：机械制图，机械设计，工程材料，工程力学，数控编程技术，autoCAD，Mastercam软件，C++ 　　电工方面：可编程控制器PLC，单片机，自动控制原理，数字电路，电工电子 　　实习课程：电力拖动，PLC，单片机，钳工，普通车、铣、刨床，数控车、铣，加工中心 　　机电一体化专业就业方向： 　　1、机电一体化 　　从事机电一体化液体灌装生产线及商品包装自动化机械运行、维护、管理、技术改造等工作的机电一体化高等技术应用性专门人才。可在大型啤酒、饮料、食品及商品包装生产企业从事现代化自动机与生产线的维护和管理工作，也可在相关的自动机与生产线的生产厂家或设计部门、营销单位从事技术工作。 　　2、计算机辅助设计与制造方向 　　从事机电产品的计算机辅助设计(CAD)与计算机辅助制造(CAM)，并熟练使用和维修数控加工设备的机电一体化高等技术应用性专门人才。可在模具设计也制造、机械加工、塑料、五金、电子产品、计算机生产等企业从事数控机床的加工工艺设计编程，数控机床的调试、维护及加工操作，从事生产和技术管理工作，也可以从事国内外数控设备的营销工作. 　　3、模具CAD/CAM方向 　　从事利用计算机技术和数控加工技术对模具进行设计和制造等工作的机电一体化高等技术应用性专门人才。可在模具、机械、五金、塑料、家电等生产企业从事模具计算机辅助设计与制造等方面的技术工作，也可在企事业单位从事与本专业有关的经营、管理工作. 　　4、机电CAD技术方向 　　在机电一体化产品、设备的设计、制造、维修、管理、技术改造与服务过程中专门从事用电脑绘图设计、信息处理和资料管理的高等技术应用性专门人才。可在机械设计、制造与装备行业、模具制造业，轻工、家用电器、电子制造业从事设计、制造、技术改造、产品营销、设备管理与维护等工作。 　　拓展阅读：机电一体化发展现状 　　1.智能化 　　智能化是21世纪机电一体化技术发展的一个重要发展方向。人工智能在机电一体化建设者的研究日益得到重视，机器人与数控机床的智能化就是重要应用。这里所说的“智能化”是对机器行为的描述，是在控制理论的基础上，吸收人工智能、运筹学、计算机科学、模糊数学、心理学、生理学和混沌动力学等新思想、新方法，模拟人类智能，使它具有判断推理、逻辑思维、自主决策等能力，以求得到更高的控制目标。诚然，使机电一体化产品具有与人完全相同的智能，是不可能的，也是不必要的。但是，高性能、高速的微处理器使机电一体化产品赋有低级智能或人的部分智能，则是完全可能而又必要的。 　　2.模块化 　　模块化是一项重要而艰巨的工程。由于机电一体化产品种类和生产厂家繁多，研制和开发具有标准机械接口、电气接口、动力接口、环境接口的机电一体化产品单元是一项十分复杂但又是非常重要的事。如研制集减速、智能调速、电机于一体的动力单元，具有视觉、图像处理、识别和测距等功能的控制单元，以及各种能完成典型操作的机械装置。这样，可利用标准单元迅速开发出新产品，同时也可以扩大生产规模。这需要制定各项标准，以便各部件、单元的匹配和接口。由于利益冲突，很难制定国际或国内这方面的标准，但可以通过组建一些大企业逐渐形成。显然，从电气产品的标准化、系列化带来的好处可以肯定，无论是对生产标准机电一体化单元的企业还是对生产机电一体化产品的企业，规模化将给机电一体化企业带来美好的前程。 　　3.绿色化 　　工业的发达给人们生活带来了巨大变化。一方面，物质丰富，生活舒适;另一方面，资源减少，生态环境受到严重污染。于是，人们呼吁保护环境资源，回归自然。绿色产品概念在这种呼声下应运而生，绿色化是时代的趋势。绿色产品在其设计、制造、使用和销毁的生命过程中，符合特定的环境保护和人类健康的要求，对生态环境无害或危害极少，资源利用率极高。设计绿色的机电一体化产品，具有远大的发展前途。机电一体化产品的绿色化主要是指，使用时不污染生态环境，报废后能回收利用。 　　4.网络化 　　20世纪90年代，计算机技术等的突出成就是网络技术。网络技术的兴起和飞速发展给科学技术、工业生产、政治、军事、教育以及人们的日常生活都带来了巨大的变革。各种网络将全球经济、生产连成一片，企业间的竞争也将全球化。机电一体化新产品一旦研制出来，只要其功能独到，质量可靠，很快就会畅销全球。由于网络的普及，基于网络的各种远程控制和监视技术方兴未艾，而远程控制的终端设备本身就是机电一体化产品。现场总线和局域网技术是家用电器网络化已成大势，利用家庭网络(home net)将各种家用电器连接成以计算机为中心的计算机集成家电系统(computerintegrated appliance system，CIAS)，使人们在家里分享各种高技术带来的便利与快乐。因此，机电一体化产品无疑朝着网络化方向发展。 　　5.微型化 　　微型化兴起于20世纪80年代末，指的是机电一体化向微型机器和微观领域发展的趋势。国外称其为微电子机械系统(MEMS)，泛指几何尺寸不超过1cm3的机电一体化产品，并向微米、纳米级发展。微机电一体化产品体积小 、耗能少、运动灵活，在生物医疗、军事、信息等方面具有不可比拟的优势。微机电一体化发展的瓶颈在于微机械技术，微机电一体化产品的加工采用精细加工技术，即超精密技术，它包括光刻技术和蚀刻技术两类。 　　6.系统化 　　系统可以灵活组态，进行任意剪裁和组合，同时寻求实现多子系统协调控制和综合管理。表现之二是通信功能的大大加强，一般除RS232外，还有RS485、DCS人格化。未来的机电一体化更加注重产品与人的关系，机电一体化的人格化有两层含义。一层是，机电一体化产品的最终使用对象是人，如何赋予机电一体化产品人的智能、情感、人性显得越来越重要，特别是对家用机器人，其高层境界就是人机一体化。另一层是模仿生物机理，研制各种机电一体化产品。事实上，许多机电一体化产品都是受动物的启发研制出来的。

1、Java大数据的本质无非就是海量数据的计算、查询与存储，后台开发很容易接触到大数据量存取的应用场景，所以 Java 语言有着天然优势，现在大数据的组件很多都是用 Java 开发的，比如 HDFS、Yarn、HBase、MapReduce、ZooKeeper等等。2、PythonPython 的优势在于资源丰富，拥有坚实的数值算法、图标和数据处理基础设施，建立了非常良好的生态环境。并不是所有的企业都能自己生产大量数据用于决策辅助，更多的互联网企业都是靠爬虫来抓取互联网数据进行分析，而 Python 在网络爬虫领域有着强势地位。Python 的战略定位就是做一种简单、易用但专业、严谨的通用言语组合。Python 语法简捷而清晰，对底层做了很好的封装，是一种很容易上手的高级语言。更重要的是， Python 的包装能力、可组合性、可嵌入性都很好，可以把各种复杂性包装在 Python 模块里，暴露出漂亮的接口。3、ScalaScala 在 JVM 上运行，基本上成功地结合了函数范式和面向对象范式。目前，它在金融界和需要处理海量数据的公司企业中取得了巨大进展。Scala 通常采用一种大规模分布式方式来处理数据，它还驱动着像 Spark 和 Kafka 这样的大数据处理平台，也被 Twitter 和 LinkedIn 这样的大型企业所使用。由于 Scala 在 JVM 里面运行，它可以随意访问 Java 生态系统。不过它也有一系列广泛的“原生”库，用于处理大规模数据（尤其是 Twitter 的 Algebird 和 Summingbird）。它还包括一个使用非常方便的 REPL，用于交互式开发和分析，就像使用 Python 和 R 那样。

1. 大连理工大学公共事业管理专业要学哪些课程，好学吗 大连理工大学公共事业管理专业不难 主干课程 管理学原理、管理专心理学、人力属资源开发与管理、管理经济学、公共关系、公共财务、管理定量分析、应用统计、管理信息系统、管理文秘。 公共事业管理专业培养具备现代管理理论、技术与方法等方面的知识以及应用这些知识的能力，能在文教、体育、卫生、环保、社会保险等公共事业单位行政管理部门从事管理工作的高级专门人才。学生必须具有善于学习和勇于创新的能力、分析和解决实际问题的能力、适应环境变化和创业竞争的能力、与他人协作和国际交往的能力 2. 大连理工大学机械设计专业考研专业课考什么 大连理工大学机械设计及理论专业2015年考研招生简章招生目录初试科目①101 思想政治理论回 ②201 英语一 或答 203 日语 ③301 数学一 ④823 机械制造技术基础 复试考试形式：面试加笔试 笔试内容：机械类基本知识综合考试。笔试内容包含参考范围中的6门，考生任选其中4门答题。 参考范围：参考书目： 《机械工程控制基础》（第1版），祝守新、邢英杰、韩连英主编，清华大学出版社出版，2008年8月。 《机械设计》（第8版），濮良贵、纪名刚，高等教育出版社。 《机械原理》大连理工大学 王德伦、高媛主编 机械工业出版社2011.9。 《微型计算机系统原理及应用》（第3版），杨素行等，清华大学出版社。 《机械工程测试技术基础》（第3版），熊诗波、黄长艺主编，机械工业出版社。 《机械精度设计与检测技术》，陈隆德、赵福令主编，机械工业出版社出版。3. 大连理工通信工程专业的初试专业课都有什么 我是大连理抄工在读研究生(已经在校六年），欢迎咨询2009考研专业课事宜！我会具体告诉你的！kaoyanfor2009@yahoo.cnQQ:191538321你可以先这样，去免费考研网 freekaoyan/看里面会有大连理工的信号系统试卷和考纲，简章什么都有，他有个————院校查找大连理工大学-电子与信息工程学院-“信号系统与通信原理(852 4. 介绍一下大连理工化学工程与工艺下设的专业及开设的课程。 我是理工大四应用化学专业的学生，可以说我最有资格回答这个问题了。 这5个 专业前两年的课程都是一样的。有机化学、无机化学、分析化学、物理化学，化工原理和一些基础课程。 化学工程和化学工艺两个专业的课程设置基本相同，前三年基本都是一样的，就在大四的时候会有两门专业课略有不同，化工序列分析、单元操作、化工单元优化等。 电化学在大三时的课程多设计化学腐蚀、电池及原电池反应等，这么说，在毕业的时候好多电化学的毕业生都去了造船厂，你就知道他们都学什么了。 催化化学在后两年主要学习催化作用、催化原理、催化剂制备等课程，我认识的几个同学去了研究所或专门制造催化剂的研发机构。 精细化工还有这个专业吗？据说现在只有应用化学了不是吗？精细化工大三到大四的课程主要有有机合成、精细有机合成、立体化学、结构化学、固体化学基础等。精细还算不错，化工学院每年前几名的学生都有很多精细的同学。 如果你是在读高中，我可以这样和你说，学化学避免不了毒性，如果怕毒性，最好不要学化学，我们在大二时做有机化学实验总要接触到一些有 *** 性气味的气体，这5个专业都要学这门课程的。 但就有毒性而言，精细化工做的化学实验最多，毒性也是最大的，催化化学其次，然后是电化学，化学工程与工艺应该是毒性最小的了。提醒你一下，报考时有一个专业是化学工程与工艺（英语强化），你可以考虑下这个专业，5年制双学位，这个专业的学生有三分之一左右的都会出国，值得考虑。 5. 大连理工大学考研专业课的网址是什么啊 //dlut.e.cn/ 这个是大连理工大学的主页 //gs.dlut.e.cn/ 这个是大连理工大学研究生回院的网站答 6. 大连理工大学电气专业考研都考哪些专业课啊 一般都考电路理论，就是数电和模电两部分。。去年的话是二选一的，如果电路理论不好，也可以选择自动控制原理，不过这个科目难度还是有的。。 7. 考研： 大连理工大学的系统工程，专业课都考什么 专业课：自copy动控制原理 《自动控制原理》，主编：孟华，机械工业出版社,2007年9月《现代控制理论》，主编：王金城，化学工业出版社，2007年4月《自动控制原理》，主编：胡寿松（第四版），科学出版社 好不好考不清楚 8. 大连理工大学城乡规划专业要学哪些课程，好学吗 城乡规划专业是不错的 相对学起来也不算太难，其本科课程有一部分与建筑学相似专 就业的主要方向属是规划局、建设部门、房地产开发公司等等 厦门大学的城乡规划不是学校最好的学科之一，但是有厦门大学985的光环，就业应该不是问题 希望可以帮到你 9. 大连理工大学企业管理的专业课都考哪些啊 学 科 简 介: 企业管理学科点具有一支学科研究方向广泛、实践经验丰富、理论知识渊博的企业管理研究和教学的专家队伍，在企业管理相关的重要研究领域设有企业战略管理、企业组织管理创新、生产运营与物流管理、市场营销、创新团队建设、企业法律研究等研究方向。目前承担的研究课题丰富，包括国家自然科学基金、国家863计划项目、省科学基金和科技攻关、市科学基金和科技攻关，以及大量的企业委托的研究课题，为研究生的培养提供了优秀的研究、工作条件和实践背景。多项研究成果曾获得国家、省、市科技奖励，居国内领先水平。研究方向覆盖了企业对管理科学所提出的主要管理知识需求，毕业生的知识结构十分符合企业对企业管理毕业生的知识与技能需求，多年来，为国家培养了大量既具有企业管理宽广理论知识又具有专业技能的高级人才，培养的研究生已经在全国的各行各业成为用人单位的骨干技术人才。企业管理硕士点是管理学院企业管理博士点的重要支撑，硕士生拥有继续深造的优越学科条件。目前与国外部分发达国家具有活跃和实际的合作，包括联合研究课题和研究生的联合指导与培养，为研究生培养的国际化提供了良好的学术交流条件。 企业管理学科点依托管理学院企业管理系和人力资源管理系，在研究方向上还具有力迪市场营销研究所、法学研究所、大连理工大学CIMS中心等研究单位，为研究生的专业化培养创造了优秀的实践空间。 该学科点指导教师：汪克夷*、张国梁*、肖洪钧*、陈树文*、刘晓冰*、董大海*、李弘、易学东、王东华、俞明南、张令荣、冯长利、李新然、曲洪敏、张旭、潘安成、黄学文、丁正平、刘海潮、蒙秋男、金玉芳、韩大卫、郭文臣、李明斐、乔坤、付永刚、王学先、王刚义、周英男。 注：标“*”者为博士生导师 研 究 方 向 01 企业战略管理 02 生产管理与物流管理 03 市场营销 04 组织行为与人力资源开发管理 05 企业法律环境 考试科目 ① 101政治 ② 201英语 ③ 303数学（三） ④ 870微观经济学 ⑤ 874财务管理学 ⑥ 876管理学 ⑦ 878技术经济学 ④⑤⑥⑦选一 1-3研究方向属于企管系；4－5研究方向属于人力资源管理系。 10. 大连理工大学研究生考试专业课在官网什么位置能查到,麻烦给个连接 //gs1.dlut.e.cn/newVersion/Front/sszs/index 这个点开进去可以查询招生专业目录，还有每个专业的导师信息，和初试复试信息 例如//gs1.dlut.e.cn/newVersion/Front/sszs/Search.aspx?batchID=34&batchName=2014%e5%b9%b4%e4%b8%93%e4%b8%9a%e5%ad%a6%e4%bd%8d%e7%a1%95%e5%a3%ab%e6%8b%9b%e7%94%9f&departmentID=5&departmentName=%e6%9d%90%e6%96%99%e7%a7%91%e5%ad%a6%e4%b8%8e%e5%b7%a5%e7%a8%8b%e5%ad%a6%e9%99%a2&specialityID=293&specialityName=%e6%9d%90%e6%96%99%e5%b7%a5%e7%a8%8b材料工程专业 分别点击初试信息，复试信息，你就会找到你想要的了 给好评哦亲

会学一些专业理论知识和实操课程，比如网络营销，网店运营，电商概论之类的

岗位：数据科学家、数据分析师、数据架构师、数据工程师、统计学家、数据库管理员、业务数据分析师、数据产品经理大数据技术以Java为基础的，相关的专业技术还有：基础阶段：Linux、Docker、KVM、MySQL基础、Oracle基础、MongoDB、redis。hadoop mapreduce hdfs yarn：hadoop：Hadoop 概念、版本、历史，HDFS工作原理，YARN介绍及组件介绍。大数据存储阶段：hbase、hive、sqoop。大数据架构设计阶段：Flume分布式、Zookeeper、Kafka。大数据实时计算阶段：Mahout、Spark、storm。大数据数据采集阶段：Python、Scala。大数据商业实战阶段：实操企业大数据处理业务场景，分析需求、解决方案实施，综合技术实战应用。

1、汽车制造业:潜在就业市场广阔 汽车制造业是交通运输设备制造业的主要行业,其主要是指汽车的整车制造和汽车的零部件生产。 热门岗位:汽车工艺与焊接技术人员、汽车车身设计与制造、汽车零部件设计、汽车装配技术等。 对口专业:汽车制造与装配技术、汽车检测与维修技术、汽车运用技术、汽车电子技术、汽车整形技术等专业。 就业前景分析:从我国现阶段的经济发展水平,消费结构的变化以及公路等基础设施建设的情况看,我国即将进入一个对汽车需求快速增长的时期,可以说我国现在是世界上最大的潜在汽车市场,而且,这种潜在的市场正在逐步发展成现实的市场。汽车工业已被明确为我国需要大力发展的支柱性产业,已经得到国家产业政策的大力扶持。在世界范围来看,汽车产业是一个典型的寡头垄断产业,目前,我国的汽车企业和一些跨国汽车公司比较,还是比较弱小,加入WTO以后我国汽车企业将会面临很大的竞争压力,同时也面临很好的发展机会。2、汽车服务业:蕴藏就业空间巨大.按照国际惯例,汽车服务业可分为:汽车金融、售后维修服务、汽车配件与养护、汽车保险、汽车文化等领域。目前,这些领域在国内的发展参差不齐,人才需求状况也大不相同,针对汽车服务行业蕴藏的极大就业空间,具体情况如下:对口汽车金融行业主要业务包括汽车资本经营、汽车租赁、消费信贷等。汽车金融服务在国外已发展比较成熟,成为厂家撬动市场的一个重要杠杆。目前国内金融界对汽车融资信贷普遍看好,但由于国家宏观调控、银行利率调高等原因,大发展还有待时日。汽车金融公司对于国内来说,还属于新生事物,目前仅有大众汽车金融(中国)有限公司、上汽通用汽车金融有限责任公司等少数几家正式获准营业。 热门岗位:销售代表、清收主管、风险评估人员等。 对口专业:汽车技术服务与营销专业 就业前景分析:根据国外发展经验,类似于目前中国内地由汽车企业直接从事汽车金融服务的并不多,主要还是由银行以及信托机构负责汽车金融服务。汽车金融人才属于有“特长”的金融从业者。从岗位看,销售代表应是汽车金融公司的主力军,需要数量最多,主要负责沟通联系客户、经销商和银行,需要具备的能力是有关汽车销售的经验;清收主管的需求量也比较大,作为为公司负责追讨债务的人员,清收主管需要有银行工作经验,懂得信贷和担保流程;与国外比较,目前国内个人信用评估体系尚未健全,因此在国内汽车金融公司中,风险评估人员是最为关键的人才。对口汽车维修保养方向 目前国内汽车维修保养还没有形成严格的行业标准和服务体系。随着汽车行业的发展,各类从事汽车维修保养、装潢美容的公司开始增多,但大多数规模较小。因此谁能抓住汽车维修保养商机,谁就能挖到中国汽车时代的大金矿。热门岗位:汽车维修技师、汽车维修服务经理、汽车高级机修电工、汽车美容装潢工等。 对口专业:汽车运用技术专业、汽车电子技术专业 就业前景分析:目前该领域中最为热门且市场需求量较大的要数汽车维修人员和装潢美容人员。汽车维修人员可谓是目前汽车服务业最为紧俏的技术人才,市场缺口大,企业相互“挖角”的情况频频出现,特别是能对一些高档轿车的各种疑难杂症有很强的诊断和解决能力的高级维修人员,更受企业欢迎。汽车维修人员属于典型“灰领”,既要有汽车专业知识,熟悉机电一体原理,还要接受过专门的职业技术学校培训,并持有汽车维修工中级(国家职业资格四级)以上证书,车、钳、焊等基础金工功底扎实。对口汽车售后服务方向 售后服务是目前汽车服务行业中发展较快的领域。在汽车销售商的利润来源中,售后服务占50%,国际上成熟的汽车公司,销售服务网点员工往往达到从事制造员工的2倍多。目前,售后服务发展的主流是4S形式,即整车销售、售后服务、零件供应、信息反馈四位一体。随着汽车时代的到来,售后服务将从单纯的售后维修转向定期的维修保养,注重对用户的技术培训和技术咨询。热门岗位:汽车销售人员、客户代表、4S品牌店销售经理等。 对口专业:汽车技术服务与营销专业、汽车运用技术专业 就业前景分析:目前,全国汽车售后服务网点数目还不多,尚处于发展时期,因此该类岗位大有发展空间。汽车销售人员、客户代表是目前相关企业招聘量较大的职位。在招募从业人员时,往往要求应聘者持有驾照,有市场营销专业背景,有汽车销售工作经验,具备市场敏感性,能够随时把握市场动态。对口汽车保险与理赔方向 国内的汽车保险多是售车时一并办理,存在着险种少、透明度低、操作欠规范、理赔过于繁琐等诸多问题。随着《交法》第七十六条实施细则的颁布,明确了“强制险”定义,这一领域随之也有了更大的改善余地和发展空间。据悉,目前汽车保险已经占到世界非寿险的60%,国内汽车保险营业额也在财产保险中位居第一。可以预见未来发展空间还将扩大。热门岗位:汽车保险估价与事故理赔、专业汽车保险代理人等。 对口专业:汽车技术服务与营销专业 就业前景分析:汽车保险业需要大量保险、精算、汽车、法律、营销等多方面高素质人才。目前比较热门的有汽车保险估价与事故理赔人才,缺口上万,属于紧缺人才。企业在招聘此类人员时,通常要求汽车相关专业,熟悉汽车构造,了解汽车保险索赔流程,能对事故车进行勘查估价,有驾照,电脑熟练;有汽车工作经验、保险工作经验优先。另外,专业汽车保险代理人的需求量也比较大,有丰富经验、业绩出色者目前炙手可热。对口汽车文化方向 汽车文化产业在国内还属于新兴产业,其包含内容比较广,汽车模型、汽车体育、汽车报刊、汽车影视、汽车俱乐部等诸多文化与汽车交延领域都属于此行列。汽车文化行业在国内方兴未艾,未来发展前景广阔。 对口专业:汽车运用技术、汽车电子技术、汽车技术服务与营销专业 热门岗位:汽车模型设计、汽车赛事策划组织人员等。就业前景分析:随着越来越多的企业开始将目光投向汽车文化产业,相关的人才需求也将随之而来。

轴承制造专业特别好就业。因为只要旋转的地方都离不开轴承，轴承企业全国有近万家，但全国开设轴承制造专业的学校目前只有三家。毕业生供不应求，哈尔滨轴承技校的毕业生可多次分配，南方江渐一带工资也很高。