专业

　　作为与市场和时代紧密相连的行业, 广告 专业具有实践性和技能性强的特点。下面是我为大家整理的广告专业论文，供大家参考。 　　广告专业论文 范文 一：广告学专业实践教学初探 　　摘要 广告学专业是实用性很强的专业，业界对专业学生的实践创造能力有很高的要求。由于目前高等学校广告 教育 面临着一些难题，教学实践平台、学生的学习方式等方面的制约，使学生面临着缺乏实践锻炼的窘境。如何在有限的资源中巧妙整合，找到切实可行的有效路径，是尤其重要和必要的。? 　　关键词 广告学专业 实践教学 实验课题 实习基地 　　据统计，目前全国31个省份均开有广告学专业，226所高校共开设240个广告相关专业，数目可观，专业学生数量也很庞大。发展势头迅猛的另一方面，正是就业压力的急增。在不远的将来，这种发展势必给学生就业带来巨大压力。就广告业发达的上海、北京、广州而言，属地广告专业 毕业 生，想要达到90%以上的就业率，已然很难，至于专业资源较少的内陆省份，所面临的广告学专业学生毕业就业压力更是巨大。如何在压力中突围，在有限的资源中找到自己独有的定位，是内陆省份高校广告专业思考的重点。而较强的实践能力，出色的创意实战素质，正是专业学生就业竞争的优势所在。? 　　一、目前广告教育存在的瓶颈? 　　全国的广告公司数量接近84000家，规模有别，发展速度各异。大体上制约广告公司发展的问题，主要集中在专业人才、资金、设备、客户等方面，而居于首位的正是专业人才的缺乏。一面是人才需求的增大，一面是就业压力的增大，问题的症结正在于当下的专业教育存在与实践严重脱节的状况。? 　　(一)教师的实践性意识需要提高。广告学专业是综合性很强学科，需要传播、营销、艺术、社会等领域的融合和交叉。美国作为广告业最发达及广告教育最先进的国度，在学科融合及实践教学方面有很多值得借鉴的宝贵 经验 。教师对行业的最新动态、案例的最新收集、自身的广告实践都非常重视，所以提供给学生的专业知识是鲜活而时新的。相对而言，国内的广告学教师普遍存在理论优先，实践缺乏的问题。专业结构单一，少有实战的检验，对业界动态把握不够，对新技术，新变化缺少应有的敏感。例证陈旧，缺少自主研究和理论创新。这些，不可避免地使专业教育处于过去时态，所训练出来的学生很难适应市场当下的变化。? 　　(二)学生的创意实战性需求愈待启蒙和引导。创意改变出路，纸上得来终觉浅。广告学专业学生个性彰显，有很强的实战欲望，但是，如何控制好这种冲动和爆发力，是一个难题。不加引导，学生很可能功利得地在未完成好基本学业的状况下，沦为广告公司的廉价劳动力。往往大学一年级、二年级就出去打工，实属揠苗助长。而不提倡实战，又会严重挫败学生的专业激情，一些学生开始怀疑陈旧的理论如何应对瞬息万变的市场变化，进而导致专业热情的失落和对未来的不自信和怀疑。坦诚的讲，对于学生的创意实战性需求的启蒙和引导，是个难题。团队精神的锻造其实需要很好的实战历练。? 　　(三)实验教学和实习基地的选择有待整合和优化。广告学专业实验教学一直是专业实践教育急需突破的难点。实验课程的设置与理论学习及实战存在两张皮的问题，实验不能很好地为学生提高实战能力和贯彻理论服务，往往流于表面和热闹。实验的结果，很难体现学生的创意水平和作业能力，让学生徒生专业无用武之地的感觉。关门办学，孤立关注课堂教学，与广告业界很少接触或者接触不够有针对性，使学生的实战舞台不够广阔，狭小而单一。有目的和针对性的选择实践基地，是展开高水平广告实践教学的关键点之一。? 　　梳理问题，结合自身的特点，充分挖掘校内的实践平台资源，借助校外典型广告公司的实习的平台，利用好广告专业赛事的出口，准确定位，是提高广告学专业实践教学质量的一个有效路径。? 　　二、从三个方面立体地展开广告专业实践教学? 　　作为应用型学科，没有实践，便没有活力。在多个方面同时贯彻实践教学的理念，立体而又科学地为学生提供实践的出口，突破瓶颈，是具有前瞻性意义的。? 　　(一)深挖校内的实践教学平台。既保证专业学生的实践展开，又不耽误学生的专业理论学习，是考量实践教学的一个有效尺度。黑龙江大学新闻传播学院广告学专业从2000年开设以来，一直未放弃这方面的尝试。经过多方探讨和调研，发现，倘若只在课堂教学中导入实战氛围或者模拟公司，取得的实践教学效果还是没有突破。不妨发动和引导学生的实战热情，用一个整块时间，进行创意、文案、策划、设计等专业方面的展示和比赛。“黑龙江大学广告节”正是这样的一个产物和结晶。这一创作性的实践教学，经过4年的摸索，已经逐渐成熟。从2002年始，已经成功举办4届。每届由一名专业老师指导，为时一个月，学生独立筹办，一届一个主题，各小组提案竞标举办，然后寻找商业赞助，有命题创作，也有自由诠释，最后老师评点，学生展示作品，提交 报告 。形式多样，实践效果明显。数据表明，平均每届近百幅的平面及影视作品，是专业学生专业实战能力的最好体现。各届获奖的专业学生，以此为起点，斩获国家级的大奖，屡见不鲜。对已毕业学生的问卷调查显示，在实战经验获得方面，广告节排在首位。? 　　这种实践教学尝试，使专业学生尚处于较低年级就能有接触广告实战的机会。既能避免因过早到广告公司实习而影响学业弊端，又能看到广告实战本来面貌的原汁原味，让学生感受广告创意带来的快乐，不啻是很巧妙的一个广告实践教学方式。? 　　(二)巧借校外典型广告公司的实习资源。实习是实践教学最常见的一种方式，如何利用好这个机会，是值得仔细考虑和安排的。中国传媒大学的经验很值得借鉴，在广告教学发展的早期，中国传媒大学的前身北京广播学院就很重视借助校外广告公司的实习资源优势展开实践教学。他们与当时世界最大广告公司“日本电通广告公司”建立了合作关系，设立调研项目，利用广告公司寻找优质人力资源的心态，将学生的实践教育获得最大化，最终构建多赢的格局。中国传媒大学下属的IMI市场信息研究所，正是这样的产物。至于中国传媒大学广告学院与电通公司合作的“电通广告学院”，更是将这种方式发展到了一个高峰。? 　　黑龙江大学新闻传播学院广告学专业也尝试着这一实践教学的形式，抱着谨慎地态度，不仅仅把这种方式当作学生找工作的试探性动作，而是较深入地全程参与整个沟通过程中，加以协调和指导。在选择实习基地的过程中，有一定的考量标准。? 　　首先是典型性。针对学生的专业需要，而非是简单的泛泛之选。结合学生本身发展的潜在优势和兴趣专长，挑选实习场所，做到“对位”发展。以策略见长的“天问 文化 传播公司”;以创意见长的“上兵广告公司”;以媒介营销见长的“亚龙广告公司”。学生在适合自己特长的实习基地进行广告实践，目的明确，成长迅速。在“上兵广告公司”进行专业实践的学生，凭借本身的能力和公司的优势，在全国广告奖项中频频获奖。而策划能力强的学生在“天问文化传播公司”的实践同样效果显著，哈尔滨啤酒的全程策划，让专业性有了质的飞跃。? 　　其次是整体性。碎片化的实践不会取得良好的效果，在教师的全程参与下，这种实习应该是整体的，以一个项目为切入口，深入地展开，系统性的结果正是专业性的提升。调查结果表明，行业策略的实践知识获得，啤酒节的全程实践项目排在第一位。学生在系统的实践中，看到了本身专业需要弥补的缺口。? 　　最后是指导性。教师应有效地利用这个资源展开实践教学并且丰富自身的实战经验，通过小组讨论、项目跟进、定期的项目报告来监控实践教学的成果。在欧美等广告教育发达的国家，外聘业界教师占到教师比的三分之一。而这种以项目的形式展开的实践教学，在教师的深入指导下，辅之以业界资深人员的配合，会取得比外聘教师更好的实践教学效果。? 　　(三)拓宽广告专业赛事的出口。除了深挖校内的实践资源，巧借校外典型广告公司的实习的平台来开展优质的实践教学之外，以广告专业赛事为舞台，也是构建科学、立体的实践教学的重要一环。? 　　低年级的专业学生可以借助广告节来体验实战的魅力，高年级的学生可以利用针对自身特点的典型实习基地来完善提升专业实战能力，而广告专业赛事，是贯穿整个大学各年级的专业实践教育舞台。这个元素的导入，会使实践教学更加丰富、立体、系统。专业能力的检验，创意水平的肯定，各有标准。而权威的评判是关键。通过专家的公正审定，层层选拔和淘汰，专业性通过这样地磨砺，会更加成熟和清晰可见。? 　　作为内陆专业及业界资源较少的高校，通过参加全国的专业赛事，是实践教学展开地重要阵地。同样，选择也应具有针对性。在诸多赛事中，金犊奖是面向全球华人高校在校大学生地广告专业赛事，两岸广告精英及院校专家一起组建评委会，所以即有广泛性，又具权威性。仅2005年，赛事推广高校达600余所，作品12,000件;有11个国家和地区参赛;得到台办、全国学联、共青团中央、广电总局、文化部的支持。一些内陆院校，正是凭借此赛事走入业界视野。审看各方经验，倘若把实践教学和广告专业赛事很好地结合在一起，应把握好几个方面：? 　　1、做好策略辅导。虽然广告专业赛事大都是学生自发参加，可是，应该考虑到一些低年级的同学的专业知识不完善这一实际问题，提供咨询帮助。黑龙江大学新闻传播学院广告学专业在每届金犊奖开赛前，都会邀请业界资深人员进行实战指导。这样会让学生更真切地感受到实战的氛围。? 　　2、充分利用赛事，模拟实战。除了专业教师指导和业界人员辅导，要利用好赛事，为实践教学服务，还应让学生深度模拟提案，把赛事规定的产品创意或者策略当作自己服务的客户，以教师和同学为虚拟客户代表，进行初次比稿、二次提案、最终呈现。通过多次的演练，以及和同学、老师的互动观摩，专业实践能力得以提升。以黑龙江大学新闻传播学院广告学专业为例，截至2006年，共参加三届金犊奖，每年都有奖项获得，比近20多个奖项更为重要的是15场的教师点评及模拟提案、5场的专家讲座。? 　　三、小结? 　　广告学专业迅速发展的热潮中，应该有冷静地思考和判断，如何在众多的院校当中找到独有的优势，是内陆院校共同思考的命题。而高速发展带来的就业压力也是我们不得不面对的问题。让广告学专业学生更个性化的发展，拥有更强的创意实战能力，是一个很好的定位区隔，而这个优势的确立，对于内陆院校来说，是有难度的。? 　　我们的思考路径是，充分挖掘校内的实践资源，以校内广告节为平台;借助校外典型广告公司的实习资源，以教师全程指导为关键;拓宽广告专业赛事的出口，以模拟提案为手段，准确定位，培养符合市场需要的高素质广告人才。? 　　参考文献? 　　1.许正林.2006年广告专业教育和广告学术研究报告.中国广告.China Advertising,2007;(2)? 　　2.陈培爱.中国广告教育二十年的发展与基本经验初探.江西 财经 大学学报，2002;(2)? 　　3.陈月明.美国高校广告教育.宁波大学学报(教育科学版)，2006;(2)? 　　4.张欣,汪青云.我国高校广告学教育现状的几点思考.江西广播电视大学学报，2007;(1) 　　广告专业论文范文二：对广告学专业艺术类课程的新思考 　　内容摘要：艺术类课程作为广告学专业课程体系的有机组成部分，已从多方位参与到广告人才培养中。 文章 结合教学实践，对目前广告学专业中艺术类课程的教学现状展开思考，探讨了广告学专业艺术类课程设置的意义、课程结构的搭建和 教学 方法 的改进等问题，并提出了相关建议。 　　关 键 词：广告学 艺术类课程 课程设置 教学方法 　　广告学是一门多学科交叉的复合型学科，其课程体系整合了传播学、营销学、心理学、设计艺术学等相关学科的知识，不同院校因办学背景和学科优势的不同，因此在课程设置中对某一类知识有所偏重。目前，我国大多数设置广告学专业院校的教学计划中，艺术类课程通常占有一定比例，然而这些课程的架构和具体教学实施都是从艺术专业的教学模式中直接复制过来，导致在针对广告学专业学生的教学过程中出现了一些问题，如课程目标不明确、教学内容不适合、教学手段单一、教学效果不理想等。对这些问题的探讨一直贯穿于广告学专业艺术类课程教学中，文章试从一个新的视角对这些问题提出思考意见。 　　一、艺术类课程在广告学专业学生培养中的意义 　　要明确这个问题，首先要明确我们要培养什么样的广告人才，或者说这些未来的准广告人应具备什么样的专业素质。在教育部制定的高校本科专业目录中，广告学专业的培养目标规定了毕业生应具备一定的广告设计、制作能力。依据对这一目标的理解，广告学专业的教学计划中都设置了《实用美术与广告设计》《电脑平面广告设计》《广告摄影与摄像》等课程，不同院校还会根据自己的教学资源增设一些特色课程。多数人理解这些课程只是让广告学专业的学生体验一下广告运作中的广告创作环节，因为具体的广告制作人才的培养工作还由专门的艺术类院校来承担。艺术设计类课程对于广告学专业的学生来说重在增加体验和感受，其目的只是为了消除学生对广告制作这一环节的陌生感，其实这样的理解无形中削弱了艺术类课程在学生专业素质培养中本应有的作用。 　　广告学专业的主要培养目标当然不是培养专门的广告设计人才，学生在走向工作岗位后多数也不直接从事广告设计的工作。正如广告学是一门复合学科，广告行业从业者的工作也往往是一个复合工程。根据行业工作性质，需要广告学专业学生必须具备良好的广告艺术设计素养，尤其是艺术鉴赏和评判能力。在当今的“读图时代”传播环境中，广告创意人才必须能够将点子通过可传播的形式(尤其是视觉形式)表达出来。曾在DDB(Doyle Dane Bernbach)和李奥贝纳两家公司担任高级创意总监的著名广告人泰德·贝尔认为，“一个真正好的创意人员应该是写作能力和视觉表现能力兼备的。好的文案人员应该有很强的视觉感受力，而好的艺术指导，应该有很强的文字概括能力。”另一位著名广告人罗伊·格雷斯也认为，“一个好的广告创意人应是语言思维和视觉思维兼备”。①在中国传媒大学广告学院教师张树庭所做2003广告教育调查数据报告(毕业生卷)中，通过广告专业毕业生的数据反馈，设计课与美术课在毕业生认为获益最多的课程排序中分别占到了第一位和第六位。以上情况都说明社会需求的广告人才应是综合素质较高的复合型人才，艺术素养是其专业素养的一部分，艺术类课程需同其他课程一道参与到对广告人才的综合素质培养当中。 　　艺术类课程对学生的素质养成和能力锻炼应是全方位的，而不能简单理解成广告创作环节中对技术手段的体验。一个人的技能是其内在素质的自然外化，艺术类课程的目标不能仅仅是学生艺术技能的培养，更应关注学生艺术素养的提高。笔者认为，艺术类课程在整个专业培养计划中主要锻炼学生三个方面的能力：第一，审美鉴赏、批评及其相关的心智能力。即广告学专业学生应具备较高的审美水平，能较好地感受美、体验美、捕捉美，这是个人艺术素养的心智基础;第二，艺术创造力及其创造性思维能力。即广告学专业学生拥有较强的形象思维能力，不但能科学地认知事物，还能艺术地感悟生活。特别是艺术思维中所体现出来的艺术创造力对广告学专业学生来说启发很大;第三，艺术表达能力及其相关操作能力。这是指广告学专业学生在认知、感悟的基础上，应具备基本的艺术表达能力，即能通过各种形象将思维、观念外化出来，而这就要求掌握一些艺术技能。这些素质的养成和能力的培养是其他教学内容无法取代的，是由艺术类课程的独特教育属性决定的。 　　二、艺术类课程在广告学课程体系中的设置 　　艺术类课程是整个广告学课程体系的有机组成部分，和其他课程共同参与学生完整知识框架的搭建。课程如何设置，既关系到教学结构的安排又关系着教学内容的选择。 　　1.广告学专业艺术类课程内容结构 　　专业艺术教育的课程结构是庞大而复杂的，在广告学教学计划的有限学时中，要完成专业的艺术教育是不现实也没有意义的。要针对广告学的学科特色以及学生的身心特点做针对性和实用性的安排，同时要兼顾三种能力的培养。考察我国目前广告学艺术类课程安排，大多直接复制于艺术专业教学的课程结构，在保留基础课程及和广告相关的专业课程后剔除其他部分。这样直接复制法会有一些明显的缺陷，一是课程结构不完整，缺少承接性和系统性;二是没有针对广告学专业的特色及需要做符合学理逻辑的重新架构。 　　总体上说，广告学专业学生应具备的艺术素养分为艺术理论和艺术技能两大类别。艺术理论主要目的是提高学生的艺术修养，即眼力和作品鉴评能力，以及艺术 思维方式 和创意能力。因为多数广告活动最终是用广告作品和消费者沟通，如果不具备优秀的广告创意能力和作品鉴评能力，广告目标则难以达成。广告专业的学生也应掌握一定的艺术技能即艺术表达能力，重点是掌握和传播手段相关的各种艺术元素和技术手段。这既包括对艺术基本元素形、色、音相关内容的学习，还有因传播手段的不同而分出的平面艺术、立体艺术、多媒体艺术知识的学习。 　　课程安排的时序也应随着学生知识结构和储备的完善，由浅入深，体现课程体系的承接性。目前，我国高校广告学专业艺术类课程有些一开始就集中于艺术技能的训练，学生的艺术思维和评鉴能力尚处于较低水平，技能训练课的效果也打了折扣，这就造成一些学生对艺术类课程的畏难情绪和挫败感。针对目前广告学招生生源艺术素养基础较薄弱的客观现实，第一学年应先安排以提高眼力和鉴评能力的课程，同时也要安排基础的艺术技能课程，其目的是提高学生对艺术基本造型元素的感受力。第二学年则主要安排提高艺术创造力和创造性思维能力的课程，同时通过穿插在课程中的课题训练和课程设计培养学生将创意思维表达出来的能力。三、四学年则针对广告传播手段的不同，安排专门的广告设计课程。 　　2.广告学专业艺术类课程内容选择 　　既然划定出课程内容结构，课程内容的选择便随之产生。 　　课程内容的选择应在把握课程结构的基础上注重整合性和针对性，尽量做到利用有限的学时达成三个方面的能力培养。在笔者任教的学校，广告学专业教学计划一、二学期设置了《广告美术基础》课程。这部分内容主要是通过平面造型与用色训练，来提高学生美术技术能力、观察能力、直觉思维能力、审美表现能力与创造能力。因为全校公选课中安排有相关的艺术鉴赏课程和艺术史论课程，我们将这些课程列为广告学专业学生公选课的推荐课程，所以在教学计划中没有作相应学时安排。 　　第三学期安排了《图形创意》《设计色彩》课程，这两门课程是利用现有的艺术手段，完成课程中规定的课题目标。主要是训练学生的艺术创造力及其创造性利用艺术手段解决实际问题的思维能力。 　　第四学期安排了《实用美术与广告设计》《电脑平面广告设计》课程，具体内容除设计、制作技能的训练，还将优秀广告作品的赏析整合进来。第五、六学期则安排了《广告摄影与摄像》《动画广告制作》《多媒体广告制作》课程。虽然课程名称冠以“制作”，课程目标则不是只关注艺术技能的训练，而是以具体的广告创作项目为核心，对艺术鉴赏、艺术创造、艺术技能的综合训练。课程的选定只是教学开展的前提基础，具体每门课程教学内容的调整、整合、创新则是更微观层面的课程内容选择，这部分的工作也需付出较大的心血。如何通过课程教学让学生学有所得是检验课程内容的准则。 　　如笔者根据教学效果和经验将《设计色彩》课程的内容进行不断调整、补充，在保证基础知识教授的前提下，压缩过多和不适用的技能方面的重复训练，针对性补充和传播及商业运作有关的色彩设计小课题，作业形式不仅有作品也有文字分析和 市场调查 等。通过实践后学生反馈较好。 　　同时，课程内容的选择还应体现出开放性和灵活性，同样的教学目标可由不同的课程内容达成，以上的课程并不是固定的。时代的发展会对课程内容提出新要求，各个学校可以根据各学校的资源和特色制定出各具特色的课程。 　　三、广告学专业艺术类课程的教学方法 　　虽然设定了教学内容，然而由于课程要达到的教学目标不同，教学方法也各有差异。广告学专业艺术类课程是以广告专业人才的整体素质和能力的培养为目标，对此教学方法既要符合课程规律，也要体现广告学专业的特色。 　　我国现有的在广告学专业中担任艺术类课程的教师多是从艺术专业教学岗位上“转行”过来，教学方法和手段都直接承袭艺术专业教育。由于面对的教学对象不同，教师初期又对广告学专业培养目标缺乏整体、深入的把握，往往导致教师认为学生基础差，不好教;学生则对艺术类课程目的认识不清，作业达不到教师设定要求而失去信心，感觉课程收获不大。分析上述现象，笔者认为主要是教学双方对广告学专业艺术类课程的教学目的和意义缺乏正确认知的结果。 　　广告学专业艺术类课程的教学不能以学生具备较高的艺术创作能力为教学目标，教学内容不能集中在艺术创作技巧的训练上，教学手段应针对新的对象和目标而呈现新变化。以《广告美术基础》为例，这门课程不是传统的 素描 和色彩写生训练，而是以探讨造型元素和造型原理及形式美规律为中心的开放式教学内容，主要关注学生审美能力和基本艺术表达能力的训练。教学内容的安排上，既有动手“画”的内容，提高学生对形、色的理解。因为观察能力、直觉思维能力都离不开学生动手去实践、去感受。 　　同时在教学过程中还穿插“观”的内容，通过分析、鉴赏，去理解形式美的法则和造型原则。教学手段也由传统艺术专业的学生写生训练加教师点拨转变为针对教学单元分析讨论、学生体验、对完成的体验作品再分析 总结 的探究式教学方式。学生体验的手段也不固定为某一类绘画形式，而是可以运用各种视觉表达方式。这既符合非艺术专业大学生的心智特点，又将课程的目标引导到审美鉴赏和艺术创造力上来。 　　在每门课的教学中，教师都应以提高学生的三种能力为原则，真正将着眼点定位在学生广告艺术素养的养成上，再根据每门课程的特点有所侧重。教学目的和意义明确了，教学手段自然就呈现多样化的趋势，如广告学专业课堂教学中常用的“案例教学法”“脑力激荡法”“问题教学法”“分层教学法”等都可以借鉴过来，结合艺术类课程的性质，加以改革创新。作业形式和评价体系也可不拘一格，作业不再只有艺术作品，也包括艺术鉴评文章。评价标准也不能只关注其作品的艺术感染力而过多苛责学生艺术技能水平，还应将考察重点放到学生是否具备艺术思维，是否体现出艺术创造力为原则。 　　相比广告学课程体系中的传播类、营销类课程，广告学专业艺术类课程的探索和教学研究还处于不成熟、不完善的阶段。真正将艺术类课程教好，让学生学好，有利于复合型广告人才的培养，也有利于拓宽广告专业毕业生的就业 渠道 。这都需要我们投入更多的关注，展开更多的研究和思考。 　　注释： 　　①(美)劳伦斯·明斯基，埃米莉·桑顿·卡尔沃采访并整理.如何做创意[M].北京： 企业管理 出版社，2000年.第17-45页. 　　参考文献： 　　[1]张树庭.广告教育定位与品牌塑造[M].北京：中国传媒大学出版社，2005年. 　　[2]冯易.建立务实创新的广告学模块化课程体系.教学研究新论[G].北京：中央文献出版社，2006年. 　　[3]袁文艺.“后发”院校广告学专业教育调查.教学研究新论[G].北京：中央文献出版社，2006年. 浅谈广告专业论文范文相关文章： 1. 广告学开题报告范文 2. 广告管理论文 3. 传统文化毕业论文范文 4. 关于大学市场营销论文范文 5. 毕业论文范文 艺术

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机械类的怎么样？

医学考研知识点比较零碎，猎考考研小编为大家带来每日一练，希望各位医考生能够坚持做题，培养良好的复习习惯，对大家复习2021医学学考研知识点很大的帮助。第一节 恶性淋巴瘤恶性淋巴瘤是原发于淋巴结和结外淋巴组织等处的恶性肿瘤。一、霍奇金淋巴瘤(一)霍奇金淋巴瘤(Hodgkin"s lymphoma,HL)是恶性淋巴瘤的一个独特类型。其特点为：1、临床特征：从一个或一组淋巴结开始蔓延扩散2、原发于淋巴结外的霍奇金淋巴瘤少见3、瘤组织成分多样，典型的瘤细胞是R-S细胞(二)病理变化：1、肉眼观：淋巴结肿大、质硬，可相互粘连呈肿块或结节状。2、镜下观：(1)R-S细胞(镜影细胞)(2)非典型肿瘤细胞：陷窝细胞，爆米花细胞(3)大量混合性炎性细胞浸润。(三)组织学分型：四种亚型1、结节硬化型：肿大的淋巴结由增生的胶原纤维束分割成境界清楚的结节，80%发生在纵隔，R-S细胞少，出现陷窝细胞，预后好于混合细胞型和淋巴细胞减少型。2、混合细胞型：在淋巴细胞、嗜酸性粒细胞、浆细胞、组织细胞及成纤维细胞背景中，散在霍奇金细胞及典型的R-S细胞。进展快，易发生全身性播散，预后差。3、淋巴细胞减少型：淋巴细胞的数量明显减少，而R-S细胞相对较多。进展快，易播散，预后差。4、淋巴细胞为主型：可分为结节型和弥漫型。在四型中属于预后最好的一种。R-S细胞少，但形态典型。淋巴细胞构成主要背景细胞。5、各组织学亚型在病程中的转变(四)霍奇金淋巴瘤的分期：Ⅰ期：病变累及一个淋巴结或单一结外器官;Ⅱ期：病变累及横隔一侧的两个或两个以上淋巴结区;Ⅲ期：病变累及横膈两侧的淋巴结区和(或)一个结外器官;Ⅳ期：病变累及一个或多个结外器官或组织，出现多发性或播散性病灶，有或无淋巴结累及。(五)临床病理联系：最常见为无痛性淋巴结肿大(通常是颈部)。二、非霍奇金淋巴瘤：NHL起源于淋巴组织，65%起源于淋巴结，其余的起源于结外淋巴组织。有些淋巴瘤病例瘤细胞可播散入血产生白血病样血象;相反，起源于骨髓的淋巴细胞白血病也可浸润淋巴结产生淋巴瘤组织像。(一)分类：世界卫生组织分类：首先将NHL分为T细胞淋巴瘤和B细胞淋巴瘤两大类，在此基础上又分别将其分为前体细胞和成熟性细胞来源的各型淋巴瘤。1、Kiel分类2、REAL分类(二)举例：1、滤泡型性淋巴瘤：70%以上为低度恶性。(1)病理变化：在低倍镜下，肿瘤细胞呈结节状生长、形成明显的滤泡状结构。由中心母细胞和中心细胞组成。如果中心母细胞增多，说明肿瘤侵袭性增强。(2)免疫学标记和分子遗传学特点：B细胞免疫标记(CD19，CD20，CD10)，B细胞表达Bcl-2蛋白，这一特征可将其与正常生发中心B细胞相区别，后者Bcl-2蛋白阴性。(3)临床特点：中年人多见，患者表现为反复的无痛性多个淋巴结肿大，结外组织如内脏很少受累，但常有骨髓受累。周围血无明显白血病表现。约40%病例发展为弥漫大B细胞淋巴瘤。2、弥漫型大B细胞淋巴瘤：(1)病理变化：镜下特点为大细胞的弥漫性浸润。主要的细胞似中心母细胞或免疫母细胞，及间变形的大细胞。约有30%患者有t(14;18)及bcl-2基因重排。若得不到治疗，肿瘤进展很快;若能得到加强联合治疗，完全缓解率可达到60%-80%。(2)免疫学标记和分子遗传学特点：瘤细胞表达CD19和CD20。(3)临床特点：患者常出现淋巴结迅速肿大，或者结外组织的肿块。3、Burkitt瘤：来源于滤泡生发中心细胞的高度恶性的B细胞淋巴瘤。临床上又流行于非洲的地区性和在世界其他地区的散发性。(1)病理变化：弥漫性中等大小淋巴样细胞浸润，其间有散在的吞噬核碎片的巨噬细胞，形成“满天星”图象。核分裂像特别多是本病特点之一，同时凋亡也非常活跃。(2)免疫学标记和分子遗传学特点：表达表面IgM和泛B细胞标志如CD19、CD20。该病的发生与8号染色体上MYC基因转位有密切关系。MYC蛋白过度表达。(3)临床特点：多见于儿童和青年人，肿瘤常发生于颌骨、颅骨、面骨等部位，形成巨大的包块。极少始发于淋巴结。生长速度可能是人类肿瘤中最快的，不过采用大剂量化疗，大多数病人可治愈。(4)EB病毒感染有关4、外周T细胞淋巴瘤：特点是播散性、侵袭性、对治疗无反应。(1)瘤细胞免疫标记：CD2，CD3，CD5等成熟T细胞标记物。(2)病理改变：肿瘤细胞主要侵犯淋巴结副皮质区，血管增生明显。瘤细胞大小不一，形态多样。细胞核多形性，有扭曲折叠。常伴有较多的反应性细胞浸润。(3)临床进展快，属高度恶性的肿瘤。5、NK/T细胞淋巴瘤(血管中心性)(1)为细胞毒性细胞来源的高度恶性肿瘤，绝大多数发生在淋巴结外，尤其是鼻腔和上呼吸道。免疫标记T细胞抗原CD2、CD3，及NK细胞的特异性标记物CD56，无T细胞受体的基因重排。(2)病理变化：肿瘤细胞多形性，易浸润血管，致血管壁增厚，腔狭窄。瘤细胞坏死多且广泛。(3)病情进展快，死亡率高。EB病毒感染相关。 研究生考试有疑问、不知道如何总结考研考点内容、不清楚考研报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/yjs/

1.初级职称（助理会计师） 2.中级职称（会计师） 3.CPA（注册会计师） 4.资产评估师 5.内部审计师 6.国际财务管理师 7.高级会计师 8.注册税务师 9.审计师 10.经济师 11.证券从业资格证 12.ACCA 财务管理专业就业方向：会计、出纳、应付会计、应收会计、总账会计、财务助理、财务经理、预算专员、成本会计、财务分析、风控主管、内审主管、融资主管、资金主管、税务主管、内审主管、审计经理、统计主管、财务分析经理、财务计划经理等。 急速通关计划 ACCA全球私播课 大学生雇主直通车计划 周末面授班 寒暑假冲刺班 其他课程

　　财务管理专业个人简历样本 (一) 　　姓　　名： X先生 性　　别： 男 　　婚姻状况： 已婚 民　　族： 汉族 　　户　　籍： 广东-东莞 年　　龄： 33 　　现所在地： 广东-东莞 身　　高： 176cm 　　希望地区： 广东-东莞、 广东-东莞、 广东-东莞 　　希望岗位： 财务/审(统)计类-财务主管/经理 　　财务/审(统)计类-税务经理/主管 　　财务/审(统)计类-审计经理/主管 　　寻求职位： 财务经理/总监、 税务经理/主管、 审计经理/主管 　　待遇要求： 13000元/月 　　最快到岗： 半个月之内 　　教育经历 　　2004-10 ～ 2005-02 ORACLE ERP 顾问公司 ERP 系统培训 本科 　　2002-10 ～ 2004-05 会计师事务所 财税顾问 本科 　　1999-09 ～ 2003-07 郑州大学 财会管理 本科 　　培训经历 　　2004-08 ～ 2004-09 东莞市统计局 统计法律法规 统计证 　　2004-07 ～ 2005-03 深圳效易达管理顾问公司 ISO14001:1996EMS ISO14001内审员证 　　2004-05 ～ 2004-06 东莞市外汇管理局 进口付汇/出口收汇 外汇核销员证 　　工作经验至今9年2月工作经验，曾在4家公司工作 　　***公司名称 (2009-12 ～ 至今) 　　公司性质： 外资企业 行业类别： 其它生产、制造、加工 　　担任职位： 财务经理 岗位类别： 财务总监 　　工作描述： 1，对美籍总裁负责和日常报告，全面负责财务部日常工作，制定财务政策，参与重大决策的制定。; 　　2，指导财务部日常核算工作，符合财务制度和公司政策出具月度财务报表及参与年度经营计划的制定。; 　　3，主抓公司的预算管理，资金管理，信用额度审批，财务分析，内部控制等; 　　4，制定和修改公司的流程和内控系统的维护和改善; 　　5，及时更新美国财务系统软件Quickbooks 和用于向政府提交报告的金蝶系统; 　　6、评估公司的税负情况，使之合理地最小化，并同政府部门和银行等保持良好关系; 　　7、协作其他职能部门共同改善内部流程，及对公司提出相关合理的建议和改进措施; 　　8、培训及考核等。 　　离职原因： 目前尚在职。 　　***公司名称 (2006-06 ～ 2009-12) 　　公司性质： 跨国公司(集团) 行业类别： 电子、微电子技术、集成电路 　　担任职位： 总部财务负责人 岗位类别： CFO/首席财务官 　　工作描述： 协助董事长及总经理整合集团资源，搞定集团内、外部各重要关系; 　　集团整体及下属8家公司的综合纳税筹划及避税安排，财务不定期检查; 　　起草制定集团财务控制方案，规范各关联公司使内部往来合法运作; 　　集团预算管理、资金流监控、房地产项目抵押贷款、承兑贴现、信用证押汇，对外投资管理等; 　　ERP系统上线实施及财务人员全方位培训、岗位滚动替换等; 　　对客户信用额度进行严格审批及对往来款项全程跟踪、动态控制等; 　　十多次赴全国各地主导经济纠纷诉讼、仲裁及利用各种非诉讼方式催收帐款等; 　　负责重大经济合同评审、新厂组建跟进、对相关部门进行监督和指导; 　　牵头组织集团各分公司及办事处绩效考评、内部审计、财务人员招聘培训等。 　　离职原因： 家庭原因及个人发展。 　　***公司名称 (2004-07 ～ 2006-06) 　　公司性质： 合资企业 行业类别： 其它生产、制造、加工 　　担任职位： 财务经理(直接对董事长负责，下属10人) 岗位类别： 财务主管/经理 　　工作描述： 建立了全面预算控制流程，使资金运作更有计划、更有效率; 　　在成本控制、分析方面做了系统的工作，使公司年度费用同比降低3%以上; 　　在融资方面，通过资产抵押/汇票贴现，每年顺利争取到较低利率的本外币短期银行贷款; 　　每年为公司成功取得出口退税约350万元; 　　对会计报表、税务资料进行审核及税务综合规划，合理避税、节税; 　　妥善处理与政府各部门的相关事宜及对内、对外沟通; 　　负责年终审计、所得税审查、联合年检、增资评估等事宜; 　　完善财务监控制度及组织公司内部审计、系统培训财务人员、考核评估等。 　　离职原因： 1)合同期满;2)合资中方高层变动。 　　***公司名称 (2002-10 ～ 2004-07) 　　公司性质： 私营企业 行业类别： 咨询与调查业(顾问、企业管理、知识产权) 　　担任职位： 财税顾问(50多家各类型公司) 岗位类别： 　　工作描述： 担任过4地(东莞/广州/深圳/惠州)50多家各类型企业的财税顾问及代理记帐、报税、审计等工作，积累了丰富的实战经验; 　　先后累计受托为20多家各类型公司办理过设立、变更、注销等的全部工作流程; 　　几十次成功处理客户企业的各种工商、税务、海关方面的危机; 　　带领团队主导完成6个大型项目(财务/税务/审计/海关方面); 　　最新财税法规培训,企业会计专项培训(免抵退/电子报税/防伪税控/内部审计等); 　　会计报表审计、验资、评估、兼并、清算、联合年检等工作。 　　离职原因： 恰逢更好发展。 　　技能专长 　　专业职称： 会计师 　　计算机水平： 全国计算机等级考试二级 　　计算机详细技能： 熟练使用各种电脑软件，熟练运用Powerpoint, 会一般编程，懂CAD绘图等。 　　技能专长： 1、精通内、外资各类型公司的全盘帐务处理及报表分析等; 　　2、善于设计、完善财务控制制度，能统筹规划集团公司财务体系的整体运作; 　　3、能综合运用税收优惠政策进行税务筹划，保证税务安全并合理避税、节税、降低税负; 　　4、对财税、工商、海关等最新法律法规有深刻、全面的认识，善于处理政府部门的相关事宜; 　　5、熟练运用金蝶、用友等财务软件、各大型ERP系统、电子报税和免抵退税及各种办公软件; 　　6、在内部控制及成本监控、成本分析、预算管理、资金运作等方面有丰富的实战经验; 　　7、小车驾驶经验 6 年，自驾小车上下班; 　　语言能力 　　普通话： 流利 粤语： 一般 　　英语水平： CET-4 　　英语： 良好 　　其 他： 会简单日语。 　　求职意向 　　发展方向： 1)财务负责人——以自己多年来丰富的财务，税务，审计及管理经验为企业创造最大价值; 　　2)审计负责人——切实帮助企业堵绝各种漏洞，防止舞弊，及时提出管理建议，避免一切潜在损失; 　　其他要求： 公司能遵纪守法，购买社保及住房公积金，年终双薪或绩效奖金。 　　自身情况 　　自我评价： 1、为人正直、诚信务实、严谨稳重、原则性强、工作效率高、职业操守好，强烈的责任感和敬业精神; 　　2、有丰富实战经验，先后在会计师事务所及集团公司、外资企业从事税务顾问及财务、审计和管理工作; 　　3、能熟练操作各种办公软件、税务软件和财务软件，且曾经担任过ORACLE ERP项目组经理; 　　4、具有出色的组织、协调、沟通、领导能力，优秀的判断能力和决策能力、计划和执行能力; 　　5、综合素质高，有危机意识，学习能力强，喜欢接受挑战，能承受较大工作压力; 　　6、工作态度认真，兢兢业业。从不计较个人得失，努力进取。 　　本人为重点大学会计系本科毕业，已取得会计师资格，并已通过注册会计师考试的审计、经济法科目。精通全盘帐务处理及节税、避税安排，对财税、工商、海关等最新法律法规有深刻全面的认识和成功的实操经验，尤其对税务筹划、预算管理、成本控制、资金运作、银行信贷、出口退税、财务分析等有独到的见解。对企业的长远发展能经常提供必要的、合理化的建议，供最高层决策之参考。 　　财务管理专业个人简历样本(二) 　　姓名：XXXX 　　性别：女 　　民族：汉 政治面目：团员 　　学历(学位)：本科 专业：财会专业 　　联系电话：12345678 手机：13901111234 　　联系地址：北京市东城区XX大街10号 邮编：100007 　　Email Address： xuexila.com 呼机：66806688-1234 　　教育背景 　　毕业院校：北京金融学院 1993.9--1997.7 财会专业 　　业务及特长 　　*助理会计师职称，熟悉国家财务制度和相关政策法规 　　*英语六级水平，熟悉各种英文商务书函的写作格式 　　*熟练掌握计算机基础知识，并能熟练运用Powerbuilder、SQL语言、FOXPRO、Powerpoint、office97、Foxbase等进行计算机软件应用与开发，并具有较好的计算机网络知识与技能 　　*头脑灵活，性格稳重，责任心强，具有较强的团队精神 　　工作经历 　　1999.3---至今 XX集团公司 出纳、会计 　　*负责工业企业材料成本核算，销售往来帐目核算，应收、应付帐款核算，各项销售指标核算、统计 　　*协助主管会计进行其它日常工作，现金管理 　　1997.9---1999.1 XX科技有限公司 助理会计 　　负责分公司与总部之间的资金电汇工作/完成日记帐的登录和处理/处理每月与中国银行之间的对帐单/及时送达根据总帐编制的税务报表 　　本人性格 　　开朗、谦虚、自律、自信(根据本人情况)。 　　另： 最重要的是能力，相信贵公司会觉得我是此职位的合适人选! 　　期盼与您的面谈!

在校期间财务管理专业需要考的证书有一、非专业技能证书（在校生必考证书）大学生英语四六级、国家计算机二级。技多不压身，目前有很多招聘岗位无论什么专业，都要求至少要有英语四级证书，部分单位要求计算机二级。二、专业技能证书必考的有：1、会计师从业资格证，这个相当于一个门槛，对于会计这个行业的一个门槛，入门槛之前必须持有从业资格证书，才允许你进入这个行业。考试内容有会计基础、职业道德、会计电算化。2、初级会计职称，如果说从业资格证书是一个入门槛，那么初级会计师就是一个分水岭，它将持有从业资格证书的和持有初级会计职称的会计师分开，初级会计职称称为助理会计师。考试内容为经济法基础、初级会计实务两个科目。3、中级会计职称，中级会计职称是初级的一个升级版，它必须是拥有初级会计资格证3年以后或者是以学历以及从事会计行业的年限为前提才可以参加考试。是目前国家对于技能人才的一种评定，属于会计干部。它的考试内容有中级会计，经济法，财务管理。4、高级会计职称，是属于会计行业里的高级工程师级别，一般为国企、事业单位总会计师、财务负责人，国企、事业单位总会计师、财务负责人负责草拟和解释、解答在一个地区、一个部门、一个系统或在全国施行的财务会计法规、制度、办法。可以组织和指导一个地区、一个部门、一个系统的经济核算和财务会计工作，培养中级以上会计人才。5、注册会计师资格证，注册会计师，是指通过注册会计师执业资格考试并取得注册会计师证书在会计师事务所执业的人员，英文全称CertifiedPublicAccountant，简称为CPA。注册会计师专业考试科目为《会计》、《审计》、《财务成本管理》、《经济法》、《税法》、《战略与风险管理》，综合阶段为：职业能力综合测试。

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小伙伴们都学的什么专业哪？有哪些听起来很厉害的术语哪？评论区大家一人一句，踊跃参与哦。日语：雅蠛蝶量子物理：薛定谔的猫汉语言文学：端透定泥知澈澄娘药理：调节麻痹土木：板梁柱中医：温通经脉，回阳救逆新闻传播：使用与满足，符号，涵化理论，议程设置播音与主持艺术专业：内三外四内在语对象感情景再现停连重音语气节奏生化：三羧酸循环有机化学：非甾体药物和甾体药物物流：供应链市场营销：马斯诺的需求原理德尔菲法食品专业：气相色谱美术：三庭五眼大家看懂了吗?小编看完脑袋瓜子嗡嗡的，说的啥？好了，大家一起评论区秀专业吧。

430793搜索次数：0文件描述：MeadCos ScriptX Security Manager Control文件版权：Copyright (c) 1998-2006, Mead & Co Limited所属公司：Mead & Co Limited 下载需要的DLL文件后，将其复制到系统文件夹目录,"C:WindowsSystem32",如果是一些常用软件或者游戏提示"找不到DLL", 比如运行MSN时提示找不到"msncore.dll",这时需要将该DLL文件复制到运行的程序所在的目录, 有些DLL是需要注册才能正常运行的，注册方法：点击"开始",打开"运行对话框", 输入regsvr32 "C:WindowsSystem32yourdllname.dll",yourdllname.dll要换成相应的DLL文件名, 以下为 MCSecMgr.dll 的所有版本文件版本:6, 3, 435, 20更新日期:2011-6-10 17:14:10文件大小:202352系统位数:32位文件MD5:4d76071afc4dc273f0d5a9b8cc6974d9文件版本:6, 3, 436, 14更新日期:2011-6-10 17:14:11文件大小:197992系统位数:32位文件MD5:7a046ee16726baeb90f79516bb18f835文件版本:6, 4, 438, 06更新日期:2011-6-30 23:57:26文件大小:264552系统位数:32位文件MD5:aece65f97afc19ad83a70db2f735e760文件版本:6, 5, 439, 12更新日期:2011-6-10 17:14:11文件大小:264552系统位数:32位文件MD5:3fda29a75508b939f7c9cc897d69ff3d 如果您发现本文件已经失效不能下载，请联系站长修正！ 有些资源是迅雷专用下载的，如普通下载链接失效，请尝试使用迅雷下载！如果你未安装 [迅雷] 软件可以从这里下载安装。 部分游戏、大型软件提供的是BT的下载方式，你可以使用 [uTorrent] [迅雷] 等专业BT下载工具 部分电驴资源需要安装 [迅雷] [电驴] 等软件后才能下载 部分网盘的资源，需要安装其客户端工具才能下载，如 [RayFile] [纳米盘]等点此进入下载页面

总结一下 就是说一个女人很迷人 charming figure（侧重妩媚的感觉） graceful 优雅 wild 狂野 luscious 性感迷人（个人觉得用这个词最能表达你要的感觉） posture 仪态 体态 （figure shape偏向于人的身型 posture更能表现出女人的味道！） luscious posture（呵呵 这个仅供参考 可能不地道）

第一节应力作用下的孔隙水压力 　　一、　　目的与意义 　　根据太沙基有效应力原理，在应力的作用下，土体体积变形和抗剪强度的变化，决定于作用在土骨架上的有效应力。然而这一有效应力一般不能直接测定或直接计算，而是通过有效力原理，利用可以测定或可以计算的孔隙水压力来确定的（即σˊ＝σ－μ）。因此，研究应力作用下的孔隙水压力的目的主要是进一步确定土中有效应力，以便进一步研究土的压缩变形和抗剪强度性状。例如下面将讨论的有效应力对抗剪强度的影响，以及有效压力对地基固结和地基稳定性的影响等。这是研究土的应力应变与强度关系中的一个有意义的问题。 　　为此，A．W．斯肯普顿（A．W．Skempton 1954）根据三轴试验的结果，引入了与土的性质有关的孔隙水压力系数A、B，建立了轴对称条件的孔隙水压力方程，并应用于研究土的强度和变形性质。 　　二、轴对称应力条件下的孔隙水压力方程 　　轴对称应力条件下荷载应力增量引起的孔隙水压力可通过三轴剪切试验来研究。图34－1所示为三轴剪切试验试样土单元体受到轴对称应力作用时，孔隙水压力和有效应力的变化过程。图34－1（a）、（b）、（c）和（d）中的三个方块，按顺序分别表示土试样受到的轴对应力增量的作用力Δσ、在试样中产生的孔隙水压力增量Δu和作用于土骨架的有效应力Δσˊ。按试验的步骤，首先对试样施加等向围压力σc，待完全固结，使试样中的孔隙水压力完全消散至Δu＝0，围压力σc全部作用于土骨架成为有效应力σˊc，见图34－1（a），其意图是使试样恢复至原位应力状态，然后，在不排水条件下，施加荷载应力增量，围压力为Δσ3，轴向应力为Δσ1，进行试验。按弹性理论应力叠加原理，把荷载应力增量分解为围压增量Δσ3和轴压增量（Δσ1－Δσ3）两部分，分别见图34－1中（b）、（c）两种情况。在试验时应分别施加，先施加正应力部分，即施加等向围压力Δσ3，见图34－1（b）。此时，由正应力引起的孔隙水压力为Δu3。相应地，由有效应力原理得到作用于试样土骨架的有效应力为Δσˊ3，即 　　Δσˊ3＝Δσ3－Δu3　　　　　　　　　　　　（34－1） 　　然后，继续施加轴向压力增量（Δσ1－Δσ3），即施加剪应力进行剪切，见图34－1（c）。此时，土试样受轴向压力引起的孔隙水压力增量为Δul，相应土试样骨架受到的有效应力为 　　轴向：　　　　　Δσˊ1＝Δσ1－Δu1　　　　　　　　　　　　（34－2） 　　径向：　　　　　　　Δσˊ3＝0－Δu1＝－Δu1　　　　　　　　　　　（34－3） 　　土试样单元体受到轴对称应力增量Δσ1和Δσ3作用剪切时，引起的孔隙水压力增量Δu也可按照应力叠加的原理计算，即为围压增量Δσ3和轴压增量（Δσ1－Δσ3）两者引起的孔隙水压Δu3和Δu1的叠加，故 　　Δu＝Δu1＋Δu3　　　　　　　　　　　　　　（34－4） 　　分别对两孔隙水压力增量Δu1和Δu3进行分析，最后可求得轴对称应力增量Δσ1和Δσ3引起的孔隙水压力Δu。 　　孔隙水压力增量Δu1和Δu3与轴对称应力Δσ1和Δσ3的关系，可通过土骨架和水的应力应变关系来分析求解，也可利用三轴试验结果分析求解。相对而言，后者比较直接而实用，所以下面采用三轴试验结果来分析。 　　 　　三轴试验的结果表明：凡对土试样施加轴对称应力增量（Δσ1和Δσ3）必然引起试样中孔隙水压力的增大（Δu）。孔隙水压力增量Δu与有效应力增量Δσ1和Δσ3两者之间的关系不是直接等同的，而是受土试样的变形性质、固结状态和排水条件等因素的影响而变化。所以孔隙水压力增量Δu是应力增量Δσ1和Δσ3和与土的性质有关的影响参数α的函数，即 　　Δu＝f（Δσ1，Δσ3，α）　　　　　　　　　（34－5） 　　例题1 根据三轴试验的结果，下列叙述正确的是（　　　）。 　　A．凡对土试样施加轴对称应力增量，必然引起试样中孔隙水压力的增大； 　　B．凡对土试样施加轴对称应力增量，必然引起试样中孔隙水压力的减小； 　　C．凡对土试样施加轴对称应力增量，不会引起试样中孔隙水压力的的变化 　　D．引起试样中孔隙水压力的变化，与对土试样施加轴对称应力增量无关；　　　　　答案：A 　　不排水条件下三轴试验中施加围压增量Δσ3和轴压增量（Δσ1－Δσ3）引起的孔隙水压力增量Δu3 和Δu1，按式（34－5）的原理可得到如下关系： 　　

工程力学 Engineering Mechanics 机械制图 Mechanical Graphing 机械设计基础 Basis of Mechanical Designing 电子电工技术 Electrical Technology & Electrical Engineering 微机原理及应用 Principle & Application of Microcomputer 金属材料及热处理 Mental Material & Heat Treatment 焊接理论基础 Basis of Welding Principle 金属材料焊接 Metal Material Welding 弧焊电源 Arc Welding Power 电弧焊方法及设备 Welding Method & Equipment 焊接结构 Welding Structure 电阻焊 Electric Welding 焊接自动化与机器人焊接 Welding Automation & Robot Welding 焊接方法与机电一体化Welding Method & Mechatronics ( Mechanical & Electrical Integration ) 焊接检验 Welding Test 焊接工装设计基础 Basis of Welding Uniform Design 自信 Self-confidence 稳重 Stable 努力奋进 Endeavor and Application 诚实热情 Honest and enthusiasm 谦虚好学 Be humility and fond of learning 吃苦耐劳 Harding working and unafraid of hardships 进取心强 Strong enterprising spirit 合起来可以写成（仅供参考）： I am a self-confident, stable person with a strong enterprising spirit. I am also a hard-working man and I am not afraid of any hardship. I am humility and fond of learning. Years of life teach me the importantce of being honest and humility and also give me the eagerness for learning. 工程力学 Engineering Mechanics 机械制图 Mechanical Graphing 机械设计基础 Basis of Mechanical Designing 电子电工技术 Electrical Technology & Electrical Engineering 微机原理及应用 Principle & Application of Microcomputer 金属材料及热处理 Mental Material & Heat Treatment 焊接理论基础 Basis of Welding Principle 金属材料焊接 Metal Material Welding 弧焊电源 Arc Welding Power 电弧焊方法及设备 Welding Method & Equipment 焊接结构 Welding Structure 电阻焊 Electric Welding 焊接自动化与机器人焊接 Welding Automation & Robot Welding 焊接方法与机电一体化Welding Method & Mechatronics ( Mechanical & Electrical Integration ) 焊接检验 Welding Test 焊接工装设计基础 Basis of Welding Uniform Design 自信 Self-confidence 稳重 Stable 努力奋进 Endeavor and Application 诚实热情 Honest and enthusiasm 谦虚好学 Be humility and fond of learning 吃苦耐劳 Harding working and unafraid of hardships 进取心强 Strong enterprising spirit 合起来可以写成（仅供参考）： I am a self-confident, stable person with a strong enterprising spirit. I am also a hard-working man and I am not afraid of any hardship. I am humility and fond of learning. Years of life teach me the importantce of being honest and humility and also give me the eagerness for learning. 工程力学 Engineering Mechanics 机械制图 Mechanical Graphing 机械设计基础 Basis of Mechanical Designing 电子电工技术 Electrical Technology & Electrical Engineering 微机原理及应用 Principle & Application of Microcomputer 金属材料及热处理 Mental Material & Heat Treatment 焊接理论基础 Basis of Welding Principle 金属材料焊接 Metal Material Welding 弧焊电源 Arc Welding Power 电弧焊方法及设备 Welding Method & Equipment 焊接结构 Welding Structure 电阻焊 Electric Welding 焊接自动化与机器人焊接 Welding Automation & Robot Welding 焊接方法与机电一体化Welding Method & Mechatronics ( Mechanical & Electrical Integration ) 焊接检验 Welding Test 焊接工装设计基础 Basis of Welding Uniform Design 自信 Self-confidence 稳重 Stable 努力奋进 Endeavor and Application 诚实热情 Honest and enthusiasm 谦虚好学 Be humility and fond of learning 吃苦耐劳 Harding working and unafraid of hardships 进取心强 Strong enterprising spirit 合起来可以写成（仅供参考）： I am a self-confident, stable person with a strong enterprising spirit. I am also a hard-working man and I am not afraid of any hardship. I am humility and fond of learning. Years of life teach me the importantce of being honest and humility and also give me the eagerness for learning.

学习目标 了解根轨迹的概念、意义；重点掌握绘制常规负反馈系统根轨迹的基本条件和基本规则；掌握参量根轨迹的绘制和正反馈根轨迹的绘制；了解多回路控制系统的根轨迹和迟后系统根轨迹；掌握增加开环零极点对根轨迹的影响；了解利用根轨迹分析系统的暂态响应。 教学内容 【知识点】 根轨迹的基本概念，绘制根轨迹的基本条件和基本规则，广义根轨迹，利用根轨迹分析系统的性能，用MATLAB绘制系统的根轨迹 【技能点】 绘制根轨迹。 教学方法 演示法 讲授法 多媒体法 教学条件 ppt课件 任务单 工作单 补充资料 视频文件 考核评价 理论知识掌握情况 任务完成情况 团队合作能力 工作态度 学生自评 小组成员互评 教师评价 学生的知识和能力要求 具有综合应用所学知识的能力 具有自主学习的能力 教师的知识和能力要求 具备一定的设计控制系统的能力 具备较丰富的控制知识 学习情境5 线性系统的频域分析 教学时间 4学时 学习目标 掌握频率特性的基本概念，幅相频率特性图与对数频率特性图的建立；熟悉典型环节的频率特性及其Nyquist图与Bode图；掌握系统开环频率特性（Nyquist图和Bode图）的绘制；了解最小相位系统的概念；重点掌握利用实测开环幅频特性确定最小相位系统的开环传递函数的方法；重点掌握判断系统稳定性的几何判据：乃奎斯特稳定判据（包括利用幅相频率特性曲线和对数频率特性曲线进行判断）；熟悉控制系统相角裕度、幅值裕度的基本定义和概念及计算方法；一般了解闭环幅频特性（等M圆）的求解方法，掌握频域性能指标及频域指标与时域指标的关系。 教学内容 【知识点】 频率特性，典型环节的频率特性，系统开环频率特性的绘制，乃奎斯特定判据和系统的相对稳定性，系统的频率特性及频域性能指标，频率特性的实验确实方法，用MATLAB进行系统的频域分析 【技能点】 系统频率特性的绘制。 教学方法 演示法 讲授法 多媒体法 教学条件 ppt课件 任务单 工作单 补充资料 视频文件6 考核评价 理论知识掌握情况 任务完成情况 团队合作能力 工作态度 学生自评 小组成员互评 教师评价 学生的知识和能力要求 具有综合应用所学知识的能力 具有自主学习的能力 教师的知识和能力要求 具备一定的设计控制系统的能力 具备较丰富的控制知识 学习情境6 系统的分析与校正 教学时间 8学时 学习目标 了解控制系统校正的概念、校正的实质、校正的方法、校正方式；熟悉串联相位超前校正、相位滞后校正、相位滞后-超前校正装置及特性；重点掌握利用频率特性法确定串联校正装置参数的方法；简单了解反馈校正、前馈校正及复合控制。 教学内容 【知识点】 线性系统的校正，线性系统校正的概念，线性系统的基本控制规律，常用校正装置及其特性，校正装置设计的方法和依据，串联校正的设计，MATLAB在线性系统校正中的应用。 【技能点】 校正的设计 教学方法 演示法 讲授法 多媒体法 教学条件 ppt课件 任务单 工作单 补充资料 视频文件 考核评价 理论知识掌握情况 任务完成情况 团队合作能力 工作态度 学生自评 小组成员互评 教师评价 学生的知识和能力要求 具有综合应用所学知识的能力 具有自主学习的能力 教师的知识和能力要求 具备一定的设计控制系统的能力 具备较丰富的控制知识 三、课程实施建议 （一）教学方法 1.教学内容组织方式与目的 1）由于《自动控制系统与应用》课的理论性和抽象性都很强，具有一定的深度和复杂性，我们对各章的基本内容都进行了深入剖7 析，找出其关键内容、重点和难点，并在此基础之上制定了比较完善的教学大纲，将教学内容分为了解、掌握、熟练运用等几个层次。 主要内容：控制系统的数学模型、线性系统的时域分析法、线性系统的轨迹法、线性系统的频域分析法、线性系统的校正方法、线性离散系统的分析与校正、非线性控制系统分析。 2）在课堂上，采用了多媒体教学手段，采用“启发式”教学方法，由浅入深地讲解有关概念、定义和分析方法，积极引导学生主动思考问题；因材施教，根据不同层次的学生适当调整讲课内容和深度；同时还注意将自动化领域最新进展适时地介绍给学生等等。并要求学生课前预习，带着问题来听课；课后要在阅读大量参考书和做一些概念性强的习题的前提下，领会本课程的要点，以利于消化课程内容。教师在教学计划与大纲指导下，进行教学过程, 根据学生的课堂表现、考试成绩、问卷调查,教师及时调整讲课内容和方法。 3）在授课过程当中，我们随时布置一定量的课后作业题，使学生巩固对课堂上所学知识的理解和掌握，并且对学生也有一定的约束力和督促作用。教师对作业进行定期检查，以便了解学生对已学内容的理解和掌握情况，并依此及时纠正学生在对基本概念和方法理解上的偏差、调整课堂教学的进度。我们在授课过程当中还采用了课堂练习的方式，即先进行阶段性随堂测验，然后再集体答疑，集中解决具有共性的问题，收到了良好的效果。。 （二）教学条件 1.标准与规范 1、编制学期授课计划规范 学期授课计划是任课教师进行教学工作的依据，是教学的基本文件之一，必须认真编制。 2、备课规范8 备好课是提高教学质量，上好课的一个关键。任课教师在深刻领会大纲的基础上，认真备好内容、备教材、备教法、备学生、不上无准备的课。 3、课堂教学规范 课堂教学是教学的基本形式，讲好课是提高教学质量的中心环节。任课教师在备好课的基础上遵循教学规律和原则，运用科学的教学方法和手段，上好每一堂课。 4、作业、练习规范 作业是学生进一步理解和巩固知识，熟练运用知识和重要环节。任课老师要十分重视对学生作业的布置、指导、检查和批改。 5、教学辅导工作规范 教学辅导工作是对学生因材施教，解决学生课堂学习存在的疑难问题的重要教学活动，教师应主动认真地做好这一工作。 6、实践教学规范 实践教学是学好这门课程的关键部分，老师在学生实习前一定要给学生讲清楚安全以及维护风机时的操作规程。 2.教学设施 自动控制实训室、多媒体教室。。 3.实训条件 （1）自动控制实训中心 （2）校外企业 （三）课程考评方法 1. 作业布置8-10次，以习题为主，其平均成绩记为平时成绩，9 占总成绩的20%-40% 2. 本课程考核以笔试方式进行，考核成绩占总成绩的80%-60% 3. 课程总成绩 = 平时成绩+考核成绩

Precious you are!

热能与动力工程（制冷空调方向）专业一、专业培养目标本专业培养具备热能工程、传热学、流体力学、动力工程等方面基础知识，能在国民经济各部门从事制冷及低温工程、空调工程的设计、制造、运行、管理、实验研究和安装、开发、营销等方面工作的，具有创业精神、创新意识和实践能力的复合型、应用型高级工程技术人才。二、专业基本要求本专业学生主要学习动力工程及工程热物理的基础理论，学习各种能量转换及有效利用的理论和技术，受到现代工程师的基本训练；具有进行制冷工艺、制冷设备和空调系统设计、运行、实验研究的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1、具有初步的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确的语言、文字表达能力；2、较系统的掌握本专业领域的技术理论基础知识，主要包括工程力学、机械学、工程热物理、流体力学、电工与电子学、控制理论、市场经济及企业管理等基础知识；3、获得本专业领域的工程实践训练，具有较强的计算机和外语应用能力；掌握制冷、空调、机电一体化的基础理论和专业知识，具有设计、营销、管理、安装、施工、调试制冷空调系统的能力；4、具有对制冷、空调专业方向所必要的专业知识，了解本专业学科前沿及发展趋势；5、具有较强的自学能力，了创新意识和较高的综合素质。三、学制与学分本科基本学制为四年，并实行弹性学制，即修业年限一般为3~6年。本轮教学计划按四年编制。全程总学分为178学分；其中课堂教学141学分；实践环节39学分。四、主干学科和主要课程及主要实践性教学环节主干学科：工程热物理与动力工程、机械工程主要课程：工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、工程热力学、传热学、流体力学、制冷原理与设备、热公测试技术、制冷压缩机、制冷装置设计、空气调节、制冷装置自动控制。专业方向：A组（制冷工程）：冷库建筑、食品冷冻工艺学、冷库电气、小型制冷装置；B组（空调工程）：热泵，空调蓄冷技术，溴化锂吸收式制冷技术、空调用机器与设备；主要实践性教学环节：军训、金工实习、认识实习、生产实习、社会实践、机械设计基础课程设计、制冷装置课程设计、空气调节课程设计、毕业设计等。土木工程专业一、专业培养目标本专业培养具备工程力学、流体力学和土木工程学科的基本理论和基本知识，能从事土木工程项目规划、设计、施工、管理与科研开发等技术及管理工作，具有创新意识、创业精神和实践能力的复合型、应用型高级工程技术人才。本专业服务面向：机关企事业单位的基建管理职能部门；建筑工程勘察设计院、土木工程科研院所；建筑、岩土公司等施工企业；工程质量监督站，工程建设监理部门；房地产开发公司，工程造价咨询机构、银行及投资咨询机构等技术与管理工作的部门。二、专业基本要求本专业学生主要学习工程力学、流体力学和土木工程学科的基本理论，受到试验仪器操作和现场实习等方面的基本训练，具有从事土木工程项目规划、设计、施工、管理与研究开发的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素质：1. 具有较扎实的自然科学基础，了解当代科学技术的主要方面和应用前景；2. 掌握工程力学、流体力学、岩土力学的基本理论，掌握工程规划和选型、工程材料、结构分析与设计、地基处理等方面的基本知识，掌握有关工程测量、土工测试、施工技术与组织等方面的基本技术；3. 具有工程制图、计算机应用、主要测试和试验仪器使用的基本能力，具有查询资料、获取信息的初步能力，从而具有进行工程设计、试验、施工、管理与研究开发的初步能力；4.具有商业供销类建筑如大型商场、冷库、食品工厂的建设和监理等方面的综合业务能力；了解土木工程的主要法规；5.初步掌握一门外语，具有一定的外语交流和阅读能力。三、学制与学分本科基本学制为四年，并实行弹性学制，即修业年限一般为3~6年。本轮教学计划按四年编制。全程总学分：174学分。其中课堂教学137学分，实践环节37学分。四、主干学科与主要课程主干学科：力学、土木工程。主要课程：材料力学、结构力学、房屋建筑学、流体力学、土木工程材料、工程测量、钢筋混凝土及砌体结构、地基及基础、钢结构、土木工程施工组织。专业方向：建筑结构抗震设计、高层建筑结构设计、土木工程施工技术。主要实践教学环节：课程实习、课程设计、认识实习、社会实践、毕业实习和毕业设计等。工程管理（房地产经营管理方向）专业一、专业培养目标本专业培养具备管理学、经济学和土木工程技术的基本知识，掌握现代管理科学的理论、方法和手段，能在工程建设领域从事项目全过程管理工作,具有创新意识、创业精神和实践能力的复合型、应用型高级管理人才。本专业服务面向：房地产开发企业；施工企业；建设监理企业；；物业管理企业；工程管理的教学部门；政府有关行政管理部门；房地产产品的销售、策划、评估等中介部门。二、专业基本要求本专业学生主要学习工程管理方面的基本理论、方法和土木工程技术知识；受到工程项目管理方面的基本训练；具备从事工程项目管理的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识能力和素质。1、掌握工程管理基本理论和方法；2、掌握投资经济的基本理论和基本知识；3、熟悉土木工程技术知识；熟悉工程项目建设的方针、政策和法规；4、了解国内外工程管理的最新发展动态；5、具有运用计算机辅助解决管理问题的能力；6、初步掌握一门外语，具有一定外语交流和阅读能力；7、具有较扎实的自然科学基础，了解本学科当代科学技术的主要方面和应用前景。三、学制与学分本科基本学制为四年，并实行弹性学制，即修业年限一般为3~6年。本轮教学计划按四年编制。全程总学分：180学分。其中课堂教学147学分，实践环节33学分。四、主干学科和主要课程主干学科：管理学、土木工程主要课程：房地产经济学、工程结构、房地产投资分析、建筑施工与修缮、工程项目管理、工程估价、工程经济学、房地产市场营销房地产制度与政策等。建筑环境与设备工程专业一、专业培养目标本专业培养具备室内环境设备系统及建筑公共设施系统的设计、安装调试、运行管理及国民经济各部门所需的特殊环境的研究开发的基础理论知识及能力，能在设计研究院、建筑工程公司、物业管理公司及相关的科研、生产、教学等单位从事工作的，具有创新意识、创业精神和实践能力的“复合型，应用型”的高级工程技术人才。服务面向：环境管理职能部门，设计研究院，建筑工程公司，物业管理公司及相关的科研、生产、教学等单位。二、专业基本要求本专业学生主要学习建筑物理和环境控制系统的基础理论和基本知识，受到建筑设备系统之设计、调试和运行管理等方面的基本训练，并初步具备这方面的工作能力。1、较系统地掌握本专业领域必需的技术基础理论知识，并了解本专业学科的现状与发展趋势；2、具有一定的室内环境及设备系统测试、调试及运行管理的能力；3、初步掌握室内环境及设备系统的设计方法；4、具有较好的自然科学基础及人文社会科学基础；5、具有较强的工作适应能力及协作精神和自学能力；6、初步掌握一门外国语，具有一定的外语交流和阅读能力。三、学制与学分本科基本学制为四年，并实行弹性学制，即修业年限一般为3~6年。本轮培养计划按四年编制。全程总学分：178 学分.其中课堂教学146学分，实践环节32学分。四、主干学科和主要课程主干学科：土木工程、水利工程。主要课程：工程热力学、传热学、工程流体力学泵与风机、机械设计基础、电工与电子技术、空调制冷技术、建筑环境工程、测试技术。专业方向课：空调工程、供热工程、通风工程、锅炉与锅炉设备、建筑给排水等。主要实践性教学环节：包括金工实习、机械设计课程设计、生产实习、课程设计、毕业实习、毕业设计等设计实习内容及空调工程、建筑电气等课程的实验课。油气储运工程专业一、专业培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，适应我国社会主义现代化建设需要及人才市场需求，具有扎实的基础理论和系统、全面的专业知识，能在交通运输规划与设 计、油气储运管理等部门从事油气储运工程规划、勘察设计、施工项目管理、生产运行管理等方面的工作，并具有一定科学研究及技术开发能力的高级工程技术人 才。毕业生可在石油、石化、民航、城市燃气、给排水等各个行业从事科研、教学和管理工作。二、专业基本要求油气储运工程专业本科学制四年，人才培养以技术型为主、应用研究型为辅。培养的学生应具有扎实的自然科学基础，良好的人文社会科学基础和计算机综合应用能 力；掌握流体力学、工程热力学、传热学、物理化学、工程力学、电工电子学等方面的基本理论和基本知识，具备综合利用这些相关知识解决实际工程和科研问题的 能力；具有油气储运系统的规划、设计、施工和生产管理的初步能力；具有初步的科学研究能力，了解油气储运工程的理论前沿和发展动态；较熟练地掌握一门外 语，具有良好的听、读能力和一定的口语、写作能力，能熟练阅读本专业外文资料；具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。三、课程设置油气储运工程专业共开出本科生课程20门，其中必修课7门，分别为油罐及管道强度设计（储运专业）、腐蚀与防腐、专业外语、油气集输、输油管道设计与 管理、油库设计与管理、输气管道设计与管理、腐蚀与防腐、输气管道设计与管理、天然气集输、城市液化气供应等。 低温制冷工程 专业方向一、专业培养目标具有本学科坚实的基础理论和技术，能开展本学科的科研与应用开发工作，了解学科的进展、动向和发展前景。具有严谨求实的科学态度和工作作风，具有从事制冷空调领域的科研能力。熟练运用计算机，掌握先进的测试技术。熟练掌握一门外语。能胜任本学科和相关学科的教学、科研、工程技术工作和相应的科技管理工作。二、研究方向1．制冷空调中的热过程与质传递2．制冷系统的自控、优化及CAD技术3．热泵技术的研究及应用三、培养年限我校硕士生培养年限为2.5年（5个学期）。研究生应用2—2.5个学期完成课程学习，其余时间完成硕士学位论文。管理科学与工程（工程管理方向）一、专业培养目标二、研究方向三、培养年限

BUST WIDTH 胸阔FRONT CROSS 前胸阔 BACK CROSS 后胸阔WAIST WIDTH 腰阔BOTTOM 脚阔SHOULDER ACROSS 肩阔SMALL SHOULDER 小肩长C/B LENGTH 后中长SLEEVE LENGTH 袖长SLEEVE OPENING 袖口阔CUFF WIDTH 介英宽ARMHOLE（CURVE/STRAIGHT） 夹圈（弯度/直度）NECK WIDTH 颈阔SLEEVE CROWN HEIGHT 袖山高UPPER ARM WIDTH 袖脾阔COLLAR LENGTH 领长FRONT NECK DROP 前领深UPPER COLLAR HEIGHT 上级领高COLLAR BAND HEIGHT 下级领高COLLAR POINT 领尖长COLLAR POINT SPREAD 领尖距PLACKET WIDTH 前筒宽POCKET HIGH POINT 袋尖高（袋最长的高度）WAIST（RELAX） 腰围（松度）WAIST（STRETCHED） 腰围（拉度）HIP 坐围HIGH HIP 上坐围THIGH（UNDER CROTCH） 脾围LEG OPENING 裤脚围FRONT RISE 前浪BACK RISE 后浪INSEAM LENGTH 内长OUTSEAM LENGTH 外长WAISTBAND 裤头高KNEE 膝围SWEEP（HALF） 裙阔（裙底半度）FLY WIDTH 钮牌阔FLY LENGTH 钮牌长BELTLOOP 裤耳

JACKET 上衣MEASUREMENTS 尺寸CB LENGTH FRM SHO SEAM 后中长：肩缝下量X-SHOULDER 肩宽X-BACK @ 4 1/4" DOWN FRM CB 后背宽：肩缝下4 1/4"量X-FRONT @ 6" DOWN FRM SH SEAM 前胸宽：肩缝下6"量BUST 1" BELOW ARMHOLE 胸围：袖笼下1"量WAIST PLACEMENT FROM SH SEAM 腰围位：肩缝下量WAIST 腰围SWEEP BUTTONED (STRAIGHT ACROSS) 摆围：直量FRONT NECK DROP FROM SEAM 前领深BACK NECK DROP FROM SEAM 后领深BACK NECK WIDTH 后领宽COLLAR HT @ CB W/ PIPING 领高：后中量，包滚边COLLAR POINT LENGTH W/ PIPING 领尖长：包滚边SLEEVE LENGTH W/ PIPING 袖长：包滚边SLEEVE LENGTH W/ FOLD CUFF 袖长：折叠袖口UPPER ARM 1" FRM AH 上臂围：袖笼下1"SLEEVE OPENING (BUTTONED) 袖口开口：扣合量SLEEVE CUFF LENGTH W/ PIPING 袖口长：包滚边SLEEVE CUFF HEIGHT W/ PIPING 袖口高：包滚边SLEEVE CUFF FOLD HEIGHT 袖口折边高SLV PLACKET LENGTH 袖开叉长SLV PLACKET WIDTH 袖开叉宽SLV SLIT BINDING WIDTH 袖开叉处滚边宽ARMHOLE 袖笼围CF PLACKET WIDTH W/ PIPING 前门襟宽：包滚条OVERLAP @ CF 前搭门宽PIPING WIDTH 滚条宽1st BTN DOWN FROM SH SEAM 第一粒扣位：肩缝下量BTN DISTANCE 扣距

中国地质大学（武汉）应用统计专业考研分享？1. 关于择校和定专业（1） 中国地质大学在今年将统考科目的数学三改为了396经济类联考，而作为一个数学没有把握拿高分的人来说，我觉得这是一个很好的机会。396相比于数学三，对于高数部分的考察难度会低很多，只有35道数学选择题，另外地大作为一所211，性价比也很高，所以我选择报这所院校。（2） 地大有两个院校都在招收应用统计专硕，一个是数理学院，一个是经管学院。两个学院在初试科目上完全相同，复试则略有不同。今年数理学院统考招了有40人，最低370分，最高417分，初复试相对都很公平。近几年的复试线和录取人数分别为：2019年345分，15人。2020年343分，42人。2021年364分47人，2022年370分，42人。前几年地大的一志愿都招不满，需要招收调剂生，今年一志愿上线人数是够的，但是后来又招了两三个调剂生，近两年都在扩招。总的来说，地大是一所比较容易上岸的211，然后数理学院和经管学院的考试难度是差不多的，大家可以根据自己未来的研究兴趣来选。2. 初试经验英语:根据自身情况和网上普遍反映的情况来看，湖北地区今年的公共课是存在压分现象的。所以英语要尽量在前面的客观题多拿分，个人建议政治和英语的复习重心还是放在选择题上，得选择者得天下。说一下我的复习时间的分配：英语的话每天早上背单词就不用说了，单词是基础。最好是下午刷英语阅读真题，复习专业课。前期做英语真题不用掐时间，重点是自己揣摩每道题的解题思路，然后读懂长难句。自己做了一遍，分析了错题原因之后，再去看答案的解析。英语真题至少买两份，一份用来精读，一份用来模拟。写作就不用开始太早了，因为主观题大家得分都差不太多，所以重点把字写得工整整齐一点，保证拼写、语法不出错就很好了。政治：跟我前面说的一样，把握好选择题，前期就是刷选择题，熟悉知识点。考场上一般是30-40分钟左右做完选择就去涂答题卡，然后接下来的时间几乎是一刻不停的在写大题，平时没有必要专门练习大题，最后一个月加强背诵即可，只要你背的够熟，考场上就是下笔如有神。另外就是，注意答题卡的布局，不要把字写得太过拥挤。396经济类联考：396经济类联考一共分为四部分：35道数学选择题，20道逻辑选择题，一篇600字的小作文和一篇700字左右的大作文。因为396中数学部分占比只有70分，而且难度并不大，所以数学不好的人可以考虑一下考396的院校，这样只要你各部分内容都学了的话，保底也可以拿到100左右的分数，而且396现在也是一种趋势，你可以看到最近两年大多数金融，国际商务专业的都将数学三改为396了。需要注意的是，396从2021年开始是教育部统一出题了，所以在出题风格上会有一些变化。因为我是前期学的数三的内容，所以做起396的题会觉得比较简单，如果是跟我一样学过数三的话，就可以直接刷题了，可以先做蓝皮的核心笔记和800题打好基础，也可以用来查漏补缺，做完之后可以刷张宇的优题库，去年的396模拟卷，只做前面的数学部分。因为396真题比较宝贵，所以还是留到后面模拟用，还有你手头如果有数三的习题集也可以把薄弱章节的选择填空刷一道，大题和证明题就不用看了。由于最近两年396的难度也在增大，所以还是应该通过多刷题，提高自己的速度和准确度。资料的话我觉得赵鑫全的逻辑精点李焕72技都挺不错的，选择一本就可以了。先刷完分类的知识点，再买一本历年真题，因为根据这两年情况看，出题人换了之后，逻辑部分正在向199管理类联考的难度靠近，所以刷题时必须将199的历年逻辑真题刷上至少两遍。而且这里需要注意一下，逻辑的模拟题质量是参差不齐的，就像你会听到很多过来人跟你说不要做英语阅读的模拟题一样，真的没有太大意义，把握好真题才是王道！大家如果在考研复习过程中有困难的话，也不妨报一个辅导班，比如新祥旭考研全科一对一私人订制VIP辅导课程，针对性强，上课时间可以灵活协商，课下还可以免费答疑解惑，对考研初复试应试备考这块的帮助是非常明显的。作文部分呢，可以晚一点开始，我建议九月左右。动手练习，写在答题卡上。第一天写，第二天重新拿出来批改。一周练习2-3篇。（做199历年真题和21年之后的396真题），重点是要把作文写完，立意合理，能够自圆其说。后你去微博或者其他平台搜会有很多396高分经验贴，你可以挑几个看一下，看看他们有没有什么共同的特质，心里大概有个底，跟自己的复习进度相对照，每年市面上模拟卷都很多，没有必要全部刷一遍，到时候挑个两三本认真做一下，做得多不如做得精。英语的写作建议大家可以十月份左右开始，动笔写，然后根据常考的类型，总结一套自己的模板，396的写作也是同理。我觉得这个很有必要，一个是大大减少了背诵的记忆量，另一方面你总结的时候就在脑海中有了很深的印象，写起来也会比较顺手。432专业课：我用到的专业课资料主要是：李正元的复习全书（重点做概率论部分），一份简答题总结资料，一本圣才的习题。官网上给出的考纲上面说是有选择填空，简答，计算证明题，但实际他考察的话只有填空题*5，简答题*9和计算的大题*5。地大应用统计初试给出的参考书是贾俊平的《统计学》刘安平的《概率论与数理统计》，这本是地大老师编的书，我是看的电子版,这本书有点像茆诗松的简化版，学过茆诗松的话就没有必要再重新看这本了，上面还是习题比较多，可以拿来练手。因为地大的专业课考察是以概率论为主，所以我用到的复习资料是李正元数学三复习全书，书中的概率论部分我是全部做了一遍，这样的话396中的概率论部分就不用单独再复习了。搞定概率论部分其实专业课就搞定了三分之二了，然后你还需要用到一本简答题总结资料，认认真真的背上几遍。然后就是圣才的那本真题库，电子版的会比较便宜，你可以在网上打印，装订成书，从第五章往后所有的计算题都要做一遍，所有的公式都要牢记。3. 复试经验2022年地大数理学院复试线是370分，进复试人数55人，最后一志愿录取40人。地大的复试主要考察内容还是概率论。初复试成绩是64比，线下的话会有笔试，笔试成绩在复试中占30%，主要考察的还是一些概率论的计算题，大概是十道左右，跟初试的难易程度差不多。然后面试环节上来就是三分钟的英文自我介绍，一个英文问答，然后让你抽两个专业课问题和三五个综合性问答。2022年由于疫情原因是线上复试，取消了笔试环节。数理学院官方给出的参考书目还是初试的那本刘安平《概率论与数理统计》，所以在备考时重点还是放在概率论上面，概率论中基础的，重要的概念都要会用自己的语言描述出来。建议再把统计学和概率论的知识整体过一遍，在头脑中形成一个知识体系。当我提到一个概念，你要知道它在第几章，主要是干嘛的。经管学院的复试参考书目是《多元统计分析》，这本书学过的同学也都知道它不太难，主要就是主成分分析，因子分析，聚类分析等等，它们的原理和区别要搞清楚。总的来说，地大的复试还是会更加注重学术方面的问题，对于你的一些个人生活兴趣爱好之类的，老师并不会在意，所以复习重心还是放在课本上。不用担心自己本科挂过科，没有科研经历等等，老师主要还是想考察你的知识掌握能力和综合素质。4.个人建议考研是一场知识、技能、心态和身体素质的全面博弈。没有秘诀和捷径，我们一旦选择了，就要踏踏实实地去迎接挑战。路漫漫其修远，在备考的过程中，我们会遇到各种各样的困难，也许你会发现复习效果不佳，计划落实不到位等等问题，这个时候我们难免会自怨自艾。 但是只要在别人坚持不下去的地方你勇敢的坚持了下来，那么就如龟兔赛跑乌龟靠不放弃的毅力赢得了胜利的果实一样，你必定会或多或少收获到你曾经用毅力赢得的胜利果实。可以说在这个过程中我们真正的竞争者是我们自身，战胜自己，你就是赢家。关键点：耐心考研复习过程是建立在对每一个基本知识点的理解、分析鉴别和应用之上，从点到面，再到一个系统的知识网络的学习过程。无论哪一门学科，我们都应该掌握好每一个细小的知识点，因为越是不容易注意到的地方越是容易成为命题点。所以，在考研的复习过程中，我们应该用耐心去应对整个备考过程。当长时间的高强度学习后，我们都会感到身心疲惫。尤其到考研后期，我们甚至有时候会心理暗示自己这个知识点不那么重要，应该不会考到。比如在今年的政治主观题题中涉及到了基层群众自治制度，这个知识点我当时在备考过程中并没有特别仔细去看到。所以在这里也提醒学弟学妹们对每一个知识点都要认真去复习，对每一个知识点的关照都要像父母对自己的孩子那样不厌其烦，既要有耐心又要细心。关键点：信心考研是对每个考研学子来说的一次重要的人生选择，那么站在这个关键的十字路口我们应该问自己这样几个问题：我为什么选择考研? 我适合考研吗?我能不能靠自己的毅力坚持下来?我想如果你的答案是肯定的，你已经成功了一半。就像很多前辈们所说的一样，你必须首先明白自己为什么考研。如果你非常坚定你想有一天进入自己理想的高等学府学习深造，那么请相信：理想很重要，理想能让我们心中还存留一份希望和美好。想想在漫漫考研路上，疲惫不堪时、懈怠不进时、失落无助时，幻想一下自己考上研究生、跟着喜爱的导师做科研的情景，这一难关也变的不再那么遥不可及。所以我们要对自己有信心，这里所指的信心就是相信自己只要坚持下去就一定能实现最初的梦想。其实，考研并没有想象中那么难，我想只要时刻对自己充满信心，坚信自己一定能实现自己的研究生梦，不论遇到什么情况都不放弃，怎么还会担心自己考不上呢?关键点：用心很多同学可能和我在考研中遇到的情况有相似之处，周围的同学早起晚归，分秒必争。其实个人认为，在考研备考过程中，没有必要太在意他人的学习时间和进度，我们每个人都有个体差异，学习方法也因人而异。而对我来说，当我发现学习效率特别低的时候我不会刻意勉强自己学习，我会选择和朋友出去聊聊天，或者给自己放个小假放松一下。这样，至少会减轻我的疲惫感觉，接下来才能更好的投入到学习中，提高复习效率。所以，建议大家在考研的过程中不要拼时间，多提高复习效率，学习的时候真正能够用心去掌握并理解每个知识点这才是最关键的。而不是看过几遍却不知道讲了些什么，与其这样还不如让自己放松一下，等静下心来能真正用心学习再开始学习，愉快的去学习又何乐而不为呢?

高考过后，很多同学在填报志愿时会在学校专业的选择上困惑和纠结，那么高职招生小编就给同学们介绍下苏州工业园区职业技术学院设置的专业，希望能有所帮助。苏州工业园区职业技术学院有建筑装饰工程技术、建筑工程技术、工程造价、建设工程管理、机械设计与制造、数字化设计与制造技术、数控技术、机械制造及自动化、模具设计与制造、智能制造装备技术、机电设备技术、机电一体化技术等专业，以下是该校招生专业名单汇总，供大家参考。 1、苏州工业园区职业技术学院专业设置 序号 学校名称 层次 专业名称 1 苏州工业园区职业技术学院 专科 建筑装饰工程技术 2 苏州工业园区职业技术学院 专科 建筑工程技术 3 苏州工业园区职业技术学院 专科 工程造价 4 苏州工业园区职业技术学院 专科 建设工程管理 5 苏州工业园区职业技术学院 专科 机械设计与制造 6 苏州工业园区职业技术学院 专科 数字化设计与制造技术 7 苏州工业园区职业技术学院 专科 数控技术 8 苏州工业园区职业技术学院 专科 机械制造及自动化 9 苏州工业园区职业技术学院 专科 模具设计与制造 10 苏州工业园区职业技术学院 专科 智能制造装备技术 11 苏州工业园区职业技术学院 专科 机电设备技术 12 苏州工业园区职业技术学院 专科 机电一体化技术 13 苏州工业园区职业技术学院 专科 智能控制技术 14 苏州工业园区职业技术学院 专科 工业机器人技术 15 苏州工业园区职业技术学院 专科 电气自动化技术 16 苏州工业园区职业技术学院 专科 汽车制造与试验技术 17 苏州工业园区职业技术学院 专科 药品生物技术 18 苏州工业园区职业技术学院 专科 汽车技术服务与营销 19 苏州工业园区职业技术学院 专科 汽车检测与维修技术 20 苏州工业园区职业技术学院 专科 新能源汽车检测与维修技术 21 苏州工业园区职业技术学院 专科 城市轨道交通机电技术 22 苏州工业园区职业技术学院 专科 城市轨道交通通信信号技术 23 苏州工业园区职业技术学院 专科 城市轨道交通运营管理 24 苏州工业园区职业技术学院 专科 电子信息工程技术 25 苏州工业园区职业技术学院 专科 应用电子技术 26 苏州工业园区职业技术学院 专科 移动互联应用技术 27 苏州工业园区职业技术学院 专科 计算机应用技术 28 苏州工业园区职业技术学院 专科 计算机网络技术 29 苏州工业园区职业技术学院 专科 软件技术 30 苏州工业园区职业技术学院 专科 数字媒体技术 31 苏州工业园区职业技术学院 专科 人工智能技术应用 32 苏州工业园区职业技术学院 专科 现代通信技术 33 苏州工业园区职业技术学院 专科 集成电路技术 34 苏州工业园区职业技术学院 专科 微电子技术 35 苏州工业园区职业技术学院 专科 金融服务与管理 36 苏州工业园区职业技术学院 专科 金融科技应用 37 苏州工业园区职业技术学院 专科 大数据与财务管理 38 苏州工业园区职业技术学院 专科 大数据与会计 39 苏州工业园区职业技术学院 专科 国际经济与贸易 40 苏州工业园区职业技术学院 专科 关务与外贸服务 41 苏州工业园区职业技术学院 专科 市场营销 42 苏州工业园区职业技术学院 专科 电子商务 43 苏州工业园区职业技术学院 专科 现代物流管理 44 苏州工业园区职业技术学院 专科 采购与供应管理 45 苏州工业园区职业技术学院 专科 旅游管理 46 苏州工业园区职业技术学院 专科 酒店管理与数字化运营 47 苏州工业园区职业技术学院 专科 艺术设计 48 苏州工业园区职业技术学院 专科 数字媒体艺术设计 49 苏州工业园区职业技术学院 专科 环境艺术设计 50 苏州工业园区职业技术学院 专科 广告艺术设计 51 苏州工业园区职业技术学院 专科 商务英语 52 苏州工业园区职业技术学院 专科 应用英语 53 苏州工业园区职业技术学院 专科 应用日语 2、苏州工业园区职业技术学院简介苏州工业园区职业技术学院（英文： Suzhou Industrial Park Institute of Vocational Technology ，简称：IVT）创建于1997年12月，经江苏省人民政府正式批准建立的一所中新合作的新型高职院校，2007年被财政部、教育部遴选为国家重点建设的100所国家示范性高等职业院校之一，2014年6月，被国务院八部委授予“全国职业教育先进单位”称号。2016年8月，入选第二批国家现代学徒制试点单位。 学院是教育部首批“全国职教师资专业技能培训示范单位”、“江苏省中等职业教育师资培养培训基地”、“联合国教科文组织中国高等工科教育和产业合作教席研究基地”、“江苏省文明学校”，连续多年被江苏省教育厅表彰为“毕业生就业工作先进集体”，2015年6月，获批江苏省首批高校品牌专业建设工程。对电大中专/中专/技校/职校报考还有疑问，您可以点击2023年电大中专招生咨询（原广播电视大学）：https://www.87dh.com/xlzz/

你所说的前厅是指大堂吗？那应该是lobby客房是guest room~希望能帮到你~

关于英文专业求职信范文7篇 　　时间流逝得如此之快，我们找工作的时间就要到来，现在这个时候，写好一封求职信就十分有必要了！求职信怎么写才能具有特色？以下是我收集整理的英文专业求职信7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 英文专业求职信 篇1 respected leaders: 　　how do you do! 　　first of all, please allow me to send you the sincere regards and thegood wish to you! thank you in spite of being very busy toglance through my application materials give me a chance of success. i am xx college statistics professional statistical information technology in the direction of a student. harvest in sight, waiting for the era of choice, waiting for your appreciation. 　　as a rural children, veins flow is the soil of aromatic and farmers simple and honest, also taught me grittiness guideline and method, the family poverty, the expectations of my parents, socialpetition is my study power. 　　years of learning career is my thought, knowledge structure and psychological growth mature four years. respect leadership, you as a modern societys wise managers, looking for a capable capable assistant, must be you had some hope that i will finish school, both professional knowledge, and have strongputer application ability; a struggle confidence and motivation, the work serious and responsible. with self-confidence me toward you to recommend oneself, hope to be in your unit, a civilization for the unity and progress of the collective i. do, start small, start from now, ready to take advice responsible, diligence work, studied continuously in the fulfillment, developed an own active and creative, try for the development of thepany added a brilliance. 　　as a statistical professional students, although work experience, but ill learn, positive work, dedicated to conscientiousnesspletes the labor of duty. sincere hope to get your unit joint about or to give me an interview chance, so as to further examines my ability. 　　i rule of life is: conscientious person, steadfast work. my biggest characteristic is: the courage to struggle, bears hardships and stands hard work, does not fear the difficulty. in real life, more important is to develop a high sense of responsibility and team spirit. daily work, map the literary attainment and moral cultivation, ten years of learning, and make your knowledge court. believe in yourpanys training and self struggle, i will bepetent own job. 　　"ride the wind and cleave the waves will sometimes, dahua group, with full enthusiasm and strength of character, hard work attitude, waiting for me is the opportunity and the challenge! seize the opportunity, for the unit to contribute ourselves to do. give me a chance, i will return you a surprise! 英文专业求职信 篇2 　　hello! 　　thank you for your busy reading in my written, please accept my wish to apply. 　　i was the agricultural water conservancy project in xinjiang tarim university students, in september XX recommended to the wuhan university for specialized learning. wuhan university as a professional agricultural water conservancy projects of the graduates of XX. very happy, through four years of tireless efforts and hard to learn, this can be completed with outstanding achievements in school, out of college to apply their knowledge, enthusiasm to serve my country, his alma mater, and my parents. 　　university of the growth phase of the study and the will of my temper and raise my self-cultivation. "pains, a harvest"! i will exert my utmost efforts to realize the value of your life. college students as the new century, i have the courage to explore, be good at innovation. make honest men of integrity and i would really pay to acquire someone else"s return, i will use the efforts and wisdom to fight for my room for the community to accommodate me. in every social practice, i have to do our best to treatment and completed it, and developed a tradition of hard work, strong self-confidence, the spirit of helpfulness! university in the wonderful life, i learned not only professional knowledge and to improve the overall quality and, more importantly, learned how to behave. 　　in their efforts to learn from the expertise at the same time, i constantly his knowledge so that their efforts to become a complex society personnel. i believe i can adapt to today"s competitive environment community. 　　thank you for your sincere concern for me, i hope your organization can give me an opportunity to look forward to receiving your reply to the letter. finally, my heartfelt wishes for the cause of your company"s success! 　　sincerely, 英文专业求职信 篇3 Distinguished leaders and teachers: 　　Hello！ 　　Whether you choose me，I must say the road is very sincere "Thank you for giving me the opportunity to"！ 　　I am a lucky guy，in my experience the road to study a number of very good teachers，they have high status in the eyes，therefore，be a people of teachers has become a dream of my childhood，in practice，I The first set foot on the podium，the first students to feel really naive，pure，and even mischievous，they are happy smiling faces made me feel I was the worlds most well-being of the people，at this moment，I am a teacher of students with love motherly love as holy，to be a peoples teacher is my choice no regrets！ 　　Sixteen years of school life，a decade left the care of parents，of course，I would be more independent than others，tenacious. Truth-seeking，aggressive，challenging it can be said that I am one of the major characteristics of personality，I have always believed that word，as long as had been done，is also a victory failed！ The results are important，but experience will make you a man in the process of becoming more rich，full-bodied. 　　"No experience of wind and rain，how can！" I appreciate this can be very frank with you that just four years ago I entered the University of the school，music，literacy can be said to be poor and white，because I am in the High only when the sense of music，just like before，have never received any professional training，only after six months of intensive，I will be able to in his capacity as the country entered the Music Department of Northeast Normal University，teachers have exclaimed This is really a miracle. 　　After four years of efforts by several times more than ordinary people，I am vocal，piano and other door basic theory and basic skills courses has made amazing progress，an ugly duckling has become a white swan，if you do not believe it，I go of waiting for your appraisal！ 英文专业求职信 篇4 　　Dear sir or Madam, 　　I am writing to you in the hope of that I may obtain opportunity of teaching post in your school .Currently , I am a senior 3 student in Lanzhou City University ,my major is English. 　　In Lanzhou City University ,I have been working hard and doing well in the major courses .Not only I have I passed cet4,cet6, but more important ,I can communicate with others freely in English .I have good command of spoken and written English .At present, I work hard and try my best to pass the TEM4.Besides,I am skilled in computer useage ,such as CAD. 　　Teaching practice do enrich my working experience .During my teaching practice,I was always preparing my lesson plan carefully .I have combined theories into practice. Miss Liang Fang, my director teacher thought well of my enthusiasm, devotion, intelligence, and diligence .I was also popular with my students. My teaching practice which increase my responsibility to be a teacher ,meawhile I gain first step to my career. 　　The education gave me a wide range of vision and taught me how to cooperate with others. 　　The working experience offered me a good chance to improve my ability. 　　I do believe that with my solid education background and rich working experience ,I would be an excellent member of your school. 　　I would appreciate time in reviewing my enclosed resume. Thank you for your time and 　　Your consideration. I am looking forward to you reply. 英文专业求职信 篇5 　　the leadership of the distinguished company: 　　hello! 　　thank you for your busy schedule to put themselves forward through my table. 　　graduation just around the corner, your company"s reputation and good working environment to attract me deeply, i sincerely hope that you can become a brilliant future. 　　in school, i always give top priority to improve the quality of their own efforts to study and master the scientific and cultural knowledge and professional skills, academic and professional integrated home points upstream. to good performance, one-time, through all the courses. in foreign languages, the four countries through the japanese and japanese international levels, he studied the public in english, has reached the primary level. computer applications, proficiency in a cad drawing, office office software, and the other on the internet has some understanding and knowledge. in addition, as a result of personal interest, self-management, marketing, financial and other kinds of knowledge. 　　learn to exercise their abilities in various domains, and actively participated in various activities of social practice, each holiday has actively participated in the social practice, the situation of our society and industry with the basic understanding of the situation, the next time internship plant observation, thinking to strengthen the theoretical ground with a combination of practical, to meet the requirements of the times, participated in the motor vehicle driving courses, and get a c according to motor vehicle drivers, in addition, also participated in many charity activities. 98 years a non-remunerated blood donation, during the winter in the nine, nine signed up for the winter volunteers are willing to offer a modest. 　　respected company, if you choose me, i will step by step, i take every step of the real field, with concrete actions to prove your choice is wise. 　　sincerely hope that your company for giving me the opportunity to develop! 　　wishes for the cause of your company every success! 英文专业求职信 篇6 敬启者： 　　据纽约商业图书出版社信托部经理白约翰先生称：贵公司拟于六月份增加会计职员若干名，本人拟参加此等职务应征。 　　对本人情况，阁下可从本函所附资料中获得了解，本人曾从事商业图书工作五年之久，获有各种经验。我现任职的公司已同意向阁下提供有关我在其公司服务的.资料。 　　我除在两公司的信托部和会计部服务外，在财务管制方面，亦获得若干经验。在两个部门工作时，均负责日常行政工作。我在中央商业学校和布隆克斯学院所修课程，均与阁下会计部门业务有关。 　　希望阁下抽空给予接见。若需本人较详细资料，请按本函上方所载地址汇函通知。 Gentlemen, 　　I have been told by Mr.John L.Pak,Credit Manager, The Business Book Publishing,New York, with whom I believe you are acquainted,that you are expecting to make some additions to your accounting staff in June.I should like to be considered an applicant for one of these positions. You can see from the data sheet that is enclosed with this letter that I have had five years of varied experience in the book business.The orgpanies for which I have worked have given me permission to refer you to them for information about the quality of the work I did while in their employ. My work was in the credit department and in the accounting department in both orgpanies,with some experience also in inventory control. In both positions,I have been assigned with the daily office administration.The courses taken at Central orgmercial and the Bronx orgmunity College specifically prepare me for doing the accounting required in your department. I hope that you will give me an interview at some time convenient to you.If there is further information that you wish in the meantime,please let me know.I can always be reached at the address given at the beginning of this letter. 　　Very truly yours, 英文专业求职信 篇7 beloved leaders: 　　hello! 　　xxxx i am a fresh college graduates, professional financial accounting, i would like to do to your unit and its related accounting work. 　　university for four years, i not only pay attention to the basic course of study, and emphasis on ability. in school, i pay close attention to time, to study hard in order to complete the outstanding achievements of the basis of the theory of learning. at the same time, i also have plans to take time to read all kinds of books, magazines, are striving to expand their knowledge and keep up with the pace of the era. apart from the study, out of college, i try to capture every opportunity to exercise, and get along with others at different levels, so that close contact with their own society, the feelings of life, life tastes sour, sweet, bitter, spicy, so that their mature as soon as possible. 　　now i want to go to work to your organization so that the theory and practice of knowledge combine, to make their life there is a qualitative leap. 　　choice of units, wages and the treatment is not what i consider the first condition. i pay more attention to the overall image of the unit, management, staff morale and the working atmosphere. i believe that is what i am seeking your organization"s desired objectives. i am confident the commitment to you: choose me, you will not regret it. 　　sincerely, 　　salute ;

英文专业求职信范文六篇 　　日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们将带着新的"期许，开启新一轮的求职，是时候静下心来写一封求职信了哦。那么怎样写好求职信呢？下面是我整理的英文专业求职信6篇，希望对大家有所帮助。 英文专业求职信 篇1 　　Dear Sir, 　　I have learned from JobsPower.com on 29 May, 20xx that there is a vacancy in your firm, and I wish to apply for the position. I am a graduate of Hong Kong Polytechnics, class of 1996. For the last four years I have been working as a salesman for Hong Kong Trading Company, and I an just quitting that firm in a few days. 　　Enclosed you will please find a letter of recommendation from my present employer who appreciates my performance very much but have to let me go, for his firm is going to be closed. While working with Hong Kong Trading Company, I have a good chance to know all the leading chemical product manufactures in this area. My connections bulit with them in the past may employ me as a salesman. I am sure that these manufacturers would equally welcome my service if I work for you. 　　I shall appreciate a personal interview at your convenience. 英文专业求职信 篇2 　　April 13,20xx 　　P.O. Box 36 　　BIIT University 　　Beijing,China 100000 Dear Sir/Madam: 　　Are you searching for a telecommunications manager with expertise in project management and team leadership? 　　I specialize in creating and implementing high-performance strategies that directly impact growth and profitability of large telecommunications companies. In addition to my knowledge of business processes, I also offer proficiency in telecom software development and cutting-edge technologies. 　　I am relocating to Shenzhen and would be interested in opportunities with your firm. Currently, I serve as manager for BIT Company‘s Information Industry Division. Briefly, some of my accomplishments include: 　　Developed a tool to track and forecast price,quantity,and revenue, which enables client to monitor business performance 　　Implemented a customized end-to-end testing process and SQL database 　　My business acumen, technical expertise, and leadership capabilities have contributed to a number of successful projects. 　　The enclosed resume outlines my credentials and accomplishments in greater detail. I would welcome an opportunity to meet with you for a personal interview. 　　Sincerely, 　　xx 英文专业求职信 篇3 dear sir/madam: 　　on my graduation from college next fall, i am desirous of securing a position that will offer me opportunity in the field of import and export trading. knowing something of the scope and enterprise of your huge export department, i thought perhaps you would keep me in mind for a possible opening. 　　i am strong and alert, and shall be twenty-three years of age in july next year. at present i am a student in the college of - but i shall graduate from the college this coming july, finishing the requirements in four years, i have had no business experience, but my college record has been good. my studies have included courses in computer control , foreign languages including german,and foreign trade.during my spare time i readed many maganizes and newspapers about trade.so, i dare to say that i am very good at multinational trading. 　　i would appreciate your time in reviewing my enclosed resume and if there is any additional information you require, please contact me.i would welcome an opportunity to meet with you for a personal interview. 　　very truly yours 　　lin xxx 英文专业求职信 篇4 　　dear sir／madame, 　　your advertisement for a network maintenance engineer in the april 10student daily interested me because the position that you de- scribed sounds exactly like the kind of job i am seeking. 　　according to the advertisement,your position requires a good university degree,bachelor or above in computer science or equivalent field and proficient in windows nt 4.0and linux system.i feel that i am competent to meet the requirements.i will be graduating from xx university this year with a msc.my studies have included courses in computer control and management and i designed a control simulation system developed with microsoft visual and sql server. 　　during my education,i have grasped the principles of my major subject area and gained practical skills.not only have i passed cet - 6,but more importantly i can communicate fluently in english.my ability to write and speak english is a good standard. 　　i would welcome an opportunity to attend you for an interview. 　　enclosed is my resume and if there is any additional information you require,please contact me. 　　yours faithfully, 　　wan long 英文专业求职信 篇5 　　dear sir / miss: 　　hello! i would like to apply for your company in the newspapers to seek the post of medical representatives. i have confidence in line with the requirements of your company. 　　in july this year, i will be graduating from beijing medical college. for the clinical specialties. through 3 years at school learning to master the basic medical knowledge and has participated in various school activities internship. 　　i am a studious person, at the university has repeatedly received the scholarship, i also served as a member of propaganda, has a strong ability to organize and coordinate. i am a cheerful, enthusiastic person with strong communication skills. i firmly believe that: to make sense of professionalism and responsibility of any team i have been able to face difficulties and challenges. 　　today"s health care industry is booming, i would like to join for the cause of china"s medical and your company make its own contribution to development. 　　with the letter with my resume. if the opportunity to interview with you, i would be very grateful. 　　sincerely, 　　salute 英文专业求职信 篇6 　　dear leaders: 　　hello! 　　thank you for your busy schedule in my written review, at the same time i hope that this is to display their talent and realize self-worth, a good beginning teachers to the profession i love and the sincere spirit of excellence into the school in the bright future. 　　i am the taiyuan university of technology mathematics and applied mathematics XX graduates, a time when they participate in social, in order to better play to their talents and realize the value of life, i would like to very much the sincerity of the leadership of the school, i submitted written . 　　strong professional skills that i can guarantee the completion of education. in the university four years of study, work and life, i have strict demands on themselves, through serious study, i developed a good logical thinking ability and excellent quality in mathematics. over the past four years i have served as a student cadre, a certain organization and coordination ability, strong communication skills and team spirit. these capabilities led me to the completion of a good mathematics education and executive education. 　　reasonable knowledge structure to improve for me to expand the development space. learning courses in the same time, i also attach great importance to other aspects of knowledge: such as have a strong ability to use a computer, through the national computer three-and two examinations in jilin province, master of the office, excel series of office software. 4 through the national college english test, the english have a certain perspective, of listening, speaking and professional data translation capabilities. in addition, i also study the legal, health, education, knowledge, and improve their own knowledge structure. 　　rich social practice and a high sense of responsibility is a cornerstone of our success. a serious attitude, a healthy mind, energy is the basis of my work. active participation in various activities of social practice, and training the purpose of their organization, management, leadership and communication skills need work. on the work of a high sense of responsibility and a strong thirst for knowledge will allow me to work in the future the process of meticulous, persistent. 　　in the early days of years, such as access to your trust, will be a great honor for me here, my sincere hope that your school can give me a chance, i will use action to prove their abilities. 　　finally, i sincerely wish your school career success! 　　sincerely, 　　salute ;

QSP是喷泉专用泵，KWQ是潜水排污泵，参数的意思上面的朋友已经说明了

其实真正用起来没有那么详细的区别的，看你针对的是什么。genuine跟“假冒”相对是最恰当的；也可以用authentic，表示“正宗的，真正的”；而original一般是指“原本的，原创的，非仿冒的”

认识论：认识的理论。辩证关系：物质即意识、意识即物质。

英语系下设两个专业：英语教育专业和英语专业。英语系定位于复合型英语人才的培养，注重对学生进行英语听、说、读、写、译等方面的良好的技巧训练，同时培养学生的科研能力，使学生具有从事翻译、研究、教学、管理工作的业务水平及较好的素质和较强能力。英语教育专业以向专科院校、中小学校输送具有坚实的英语基本功和较高英语教学水平的英语教学人才为目标；英语专业则注重培养语言运用能力和专业技能，以向外事、外贸、外企、旅游等领域输送复合型英语人才为目标。培养方案： 一、专业特色与要求完成本专业教学计划所规定的课程，学生应达到以下要求：1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理；愿为社会主义现代化建设服务，具有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和社会责任感；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法的品质，能吃苦；具有良好的组织协调能力与协作精神，会做人；有独立思考、理论联系实际、实事求是的科学态度和优良作风；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。2.具有一定的社会科学和自然科学基本理论知识，掌握本专业所必需的基础理论知识，能够熟练掌握英语听、说、读、写、译技能及涉外经贸部门实用英语技能；具备调查研究、分析和解决本专业实际问题的能力，能在涉外部门承担外事、外经贸国际会议的翻译及涉外业务工作；具有较扎实的经济管理、汉语写作、数学、计算机等方面的基础和较强的应用能力；知识面较宽，具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力及创新精神和较强的创造能力；善做事，具有一定的社会活动能力与协调能力、具备从事本专业业务工作的能力和适应相近专业业务工作的基本能力与素质。3.毕业前，要求通过国家组织的外语专业四级考试；并需参加国家组织的专业英语八级考试，成绩达到60分以上。4.掌握计算机的基本知识和操作技能，通过相关大学生计算机基础知识考试。5.具有一定的体育和军事理论基本知识，掌握科学锻炼身体的基本方法和技能，有良好的体育锻炼和卫生习惯；接受必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，心理素质健全，审美观点正确，身体健康。 二、专业培养目标 本专业培养德、智、体全面发展，适应21世纪社会经济发展和社会主义现代化建设需要，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，富有创新精神，具有相当英语语言技能，从事外经、外贸等部门工作的高层次、应用型人才。三、学制与学位 本专业实行4学年的基本学制，并根据学分制要求实行弹性学分制。凡按教学计划和有关规定，提前学完全部课程并取得相应学分，符合毕业条件者，允许提前毕业（修业年限不得少于3年），或辅修第二专业。学生在符合有关规定的条件下，可延长在校学习期限，但不得超过两年延长期。对在规定的学制内，修满学分并符合学位授予条件的毕业生，可获取学士学位。四、主干学科与主要课程主干学科：外国语言文学 主要课程：综合英语，英语泛读，英语口语，英语视听，英语语法，英语写作，英语听力，实用英语语音学，剑桥商务英语，外贸英文函电，翻译，口译，英美概况，高级英语，英美文学史，英语语言学，第二外语。五、课程设置和课时比例 本专业学制内课程总学分165学分。其中：1.公共课532学时，占总学时的19.7%2.专业基础课1212学时，占总学时的44.9%3.专业课684学时，占总学时的25.3%4.选修课270学时。占总学时的10%六、主要实践教学环节及要求实践教学环节由军训（2学分）、入学教育（1学分）、计算机上机操作（2学分）、专业调查（1学分）、专题调查（1学分）、毕业论文（8学分）等部分组成，共15学分，由学校和学院统一安排。具体安排如下： 军事训练安排在学生入后第一学期，训练内容及考核办法由承训部队负责安排。军事训练结合部分军事理论课内容进行，共2学分。 计算机上机操作为2学分，32机时1学分，主要提高学生的计算机应用能力。 毕业设计或毕业论文共8学分，寒假前做好选题，安排指导教师，工作全程时间应不低于6个月，毕业设计或毕业论文的答辩和成绩评定工作应在第八学期第十五周之前完成。 专业和专题社会调查4学分。社会调查由学生根据学校安排自主在假期完成。 七、考核方式：课程考核方式分为考试和考查两种类型。考试课为百分制。考查课为五级分制：优秀、良好、中等、及格和不及格。八、课程简介1．综合英语：综合英语课主要任务是传授系统的英语基础语言知识，训练基本语言技能，培养学生运用英语进行交际的能力，同时指导学习方法，培养学生逻辑思维的能力。2．英语泛读：通过阅读实践讲授阅读方法和技巧，着重提高学生的阅读理解能力和阅读速度；培养学生逻辑思维能力；扩大词汇量，增加文化背景知识。3．英语口语：培养学生口语表达和交往的能力。学生能以正确的语音、语调流利地进行日常生活交谈，并就所听材料或熟悉的题材进行对话或连贯发言，达到中级会话水平。4．实用英语语音学：讲授英语语音学基本知识，着重进行语言实践，使学生形成良好的英语语音面貌。5．英语视听：利用大量的听力材料和音像材料对学生进行系统的专门的听力和视听训练，以培养和提高学生的听力理解能力，同时促进交际能力的提高。6．英语语法：系统讲授英文语法知识和语法规则，通过大量的语法练习，增强学生利用所学知识进行句断分析能力，从而为学生阅读理解、写作等综合能力的提高打下坚实的基础。7．英语写作：培养学生初步英文写作能力，包括提纲，文章摘要，短文及简单的常用应用文。8．英语口译：讲授中英，英中即席翻译理论和技巧，并进行严格、系统的口译实践练习，使学生具有初步的承担口译工作的能力。9．翻译：主要讲授基本的翻译理论、常用方法和技巧，并通过英、汉两种语言的比较和大量的翻译练习加深对两种语言的理解，使学生掌握英汉互译的技巧和一般规律，提高互译水平。10．外贸英文函电：讲授外贸业务中有关函电的结构，写作技巧和方法；讲解对外贸易各环节知识，包括询盘、还盘、合同、保险、运输、海关、索赔、仲裁等，培养学生从事外贸工作必备的商务写作能力。11. 英美概况：讲授英国和美国地理、历史、文化、风俗、政治、社会制度等，扩大学生的文化背景知识，为更好地了解和使用英文打下基础，同时扩大词汇量，提高正确使用语言的能力。12. 剑桥商务英语：讲授商务知识，包括商贸活动中的各个环节。商务听力、会话、写作、练习相结合，使学生具备商务谈判和处理各种商务函件的能力。13. 第二外语（日、俄）：传授第二外语知识，进行基本技能训练，指导学习方法。14. 英美文学：选修课，讲授英、美文学知识和文学作品，扩大学生的文学知识，培养对外国文学的兴趣，帮助学生扩大阅读量。15．语言学：选修课，介绍几十年来语言研究的各个领域所取得的重要成果，对语言研究的三个层次作简要的阐述。旨在使学生了解语言的本质，内部结构及其发展规律，并使他们具有科学方法分析语言事实和语言现象的初步能力。16.英文报刊选读：选修课，介绍中国以及英语国家的以英语语言出版的主要报纸。并对其中的部分内容进行介绍及阅读。培养学生阅读兴趣，还可以开阔学生的视野，丰富学生的课外知识，增强学生的语感。 日语专业作为外国语学院的奠基专业，近20年来，在师资队伍建设、科研、教学等方面取得了飞速的发展。现已形成独具特色的本科、研究生培养模式，为各行各业输送了大批优秀的日语人才。为适应社会对日语人才的需求，提高毕业生的就业率，根据2010年外国语学院所进行的《外语教学课程改革》，本专业自2010年开始，教学基本模式由多年来的“语言+方向”这种应用型人才培养模式逐步向“外语+专业”及“外语双学位”的应用型、复合型人才培养模式转型，即在掌握日语知识基础上，再开设经贸、旅游、文秘、涉外财会等方向专业课供学生选择。日语专业现有“基础日语教研室”、“专业日语教研室”及“研究生教研室”，共有7个现代化语音实验室，总面积达526平方米，国内外藏书8000多册，音像资料2000多部。 佳木斯大学外国语学院俄语系成立于1987年。多年来，俄语系秉承教书、育人并重的教育理念，在专业建设、办学规模、办学质量、学科建设、教学管理等方面都取得了长足进展。截止目前，俄语系已为社会培养本、专科俄语专业人才约700多人。依据佳木斯大学的整体发展规划，立足于现有办学条件，同时结合社会发展以及市场对于俄语人才的实际需要。俄语专业学科定位于复合型俄语专业人才的培养。在执行这一定位的过程中，俄语系一贯遵循俄语专业人才培养的一般规律，注重俄语专业基本技能的培养。在注意听、说、读、写、译各项技能全面发展的同时，突出了说、写、译能力结合职业技能方向的培养，并取得了一系列令人满意的结果：全国俄语专业四级统测，学生的一次通过率从35%上升到80%；专业八级统考的一次通过率达到50%以上；毕业生中有多人考取了研究生；我们培养的毕业生具有扎实的语言基础，具备一定的经贸、旅游以及文秘专业知识，能熟练操作现代化办公设备并能胜任对俄贸易中的翻译等工作，俄语专业的毕业生一次性就业率连续三年高居佳木斯大学榜首。 2009年成立了朝鲜语专业。朝鲜语专业自2009年成立以来，由最初27名学生现已增长到近100名在校生，教师队伍也在逐年扩充，逐渐形成一个较为成熟的学科，并每年向省内外输送优秀的朝鲜语专业人才。朝鲜语专业秉承外国语学院的先进的人才培养模式，2012年确立了新的人才培养模式，在专业课基础上开设了商务、语言文学、管理与旅游三个外语方向课程，使学生接受外语专业培养的同时，用外语修读一个专业，以达到培养既精通外语，又通晓一个专业的复合型人才的目的，并计划2013年开始招收第二学位学生。

God bless you我翻译到这地步不错了求采纳手工自造

1、连续用药5个半衰期才能达到坪浓度，这个时间内再次服药，药效会叠加，但是超不过峰值，因为剂量减少了，这就类似于首剂加倍吧，能更快达到坪浓度。2、会叠加，不会超过峰值3、有科学依据吧，这就是要按时按量吃药的原因吧4、最终衰竭透析时间，这个概念我不懂，不回答。在5个半衰期之后，药物基本排出体外5、阿奇霉素是浓度依赖型抗生素，就是单位时间浓度大效果好。而青霉素就是时间依赖型抗生素，时间长效果好，一天要用多次。不同的细菌不同的用法，所以有的用一次，有的用几天，但也是一天一次

国际关系专业院校推荐：杜伦、圣安德鲁斯、巴斯、华威大学都很不错。个人感觉，像兰卡斯特、布里斯托大学的国际关系也是很好的。申请哪所还是要看你的条件能否达到大学的申请要求，必去你的雅思，你的平均分等。

是房地产经济与金融硕士（全称：MSc Real Estate Economics and Finance）。房地产经济与金融硕士，就是哪个offer holder群里面出offer比较多的REEF。但是目前申这个的依旧比较多，也不好申，只是相对可以捡便宜而已。能把经济学放进校名的LSE，实力自然是没话说，政治和经济类专业通常是LSE最难申的专业。在QS的排名中，LSE的经济学专业排名甚至一度超越了牛剑，当选英国TOP1。会计与金融（Accounting and Finance）该专业比较喜欢传统科目的组合，所以申请者最好提供至少2个传统科目A-level，建议选择一门写作类课程。另外对数学也有一定的要求，如果你没有学A-level数学的话，第一年需要学习专门的数学与统计课程来培养数学能力。需要注意的一点是，Further Mathematics视作第四科目，只提供Mathematics、Further Mathematics与另外一门A-level的申请者正常是不考虑的。

可以使用留学志愿参考系统，输入GPA，专业，语言成绩，意向国家等，可以对自己目前的情况评估下院校--http://tieba.baidu.com/p/5238758547。系统会自动匹配数据库中情况与你类似的同学案例，看系统中有多少与你情况相似的学生成功申请了哪个学校或者那些专业，为自己的留学方案提供参考。

大学生“理想中”7大热门行业■公务员关键词：稳定数据：社科文献出版社近日发布《中国人才发展报告3》显示：2006年全国报考公务员人数已经接近100万人。民革中央招聘3名公务员，却有2800人报名，比例达到933：1。调查：在接受采访的100名学生中，40%的人都报考过公务员。为了公务员这个“第一选择”，不少学生买书、上培训班、挑灯夜读，俨然把它当成人生的“第二高考”。■电信运营关键词：高薪数据：一家移动公司总部给大学生提供的15个职位，共有2.8万人发送简历。其中，远在西藏工作的监控员职位，也有94人应聘。调查：受访的大学生中，88%愿意进电信部门，其中不少理科生表示：“进去从销售部门做起都愿意！”其吸引人的主要原因便是“高薪”———一家人力资源网站上写着某省级移动运营商员工的待遇除月薪6000元外，还有不少于5种共高于4000元的补贴。■能源企业关键词：高薪、外派数据：“进入电力、石油等能源公司的机会较少，十几个职位至少也要有上万人投递简历。”长期从事招聘工作的业内人士透露。调查：92%的大学生认为能源企业是个“稳定的铁饭碗”，80%的人表示会考虑进能源企业。薪金丰厚、经常有出国机会是吸引他们的最主要因素。■汽车行业关键词：稳定数据：戴姆勒－克莱斯勒等公司招聘专业汽车技术人才，一个职位会收到三四百份简历；而通用汽车招聘一个新闻、行政之类的职位，至少会收到1500份简历。调查：100名受访学生中，80%的学生认为“汽车行业可以当成终生行业去做”。■房地产企业关键词：高薪数据：业内人士透露，用“千里挑一”来形容房产企业校园招聘一点都不夸张。调查：“房地产应该是薪酬最高的行业之一了！”不少大学生这样认为。在接受调查的100名学生中，60%的人表示愿意考虑房地产企业。■网络公司关键词：发展数据：四大门户网站之一的某网站相关负责人透露，他们今年的校园招聘仅在重点大学召开，但很快便回收了三四万份简历。调查：受访的100名学生中，54%的人认为网络公司“挺有前途”。“工资比一般单位高、有利于下一份工作”是最重要的原因。■国际型广告公司关键词：发展数据：奥美广告公司招聘一位市场调查的工作人员，投简历的人数超过千人，仅通过初试的就200个。调查：“从奥美出来，再找工作就容易多了！”“国际化运作的经验及策划的能力，再加上相关的培训和机会，就是挤破了头我也要进去！”受访的相关专业大学生这样表示。受访者中，80%的人认为国际型广告公司“很有前途”。

填写报名表的时候可以选择两个专业，可以是同一个系的，也可以是不同系的。但是吧，因为PS通常只给上传一份，不同系的不是很方便写PS。如果想申请更多专业，需要另外再提交一份申请表。不过不太建议，除非你的第一志愿和第二志愿都被拒了。希望对你有帮助。

1、会计与金融 英国作为世界上最早出现职业会计师、建立现代意义上会计职业团体的国家，总部设在英国的特许公认会计师公会是目前世界上领先的专业会计师团体。此外，英国有世界上几乎所有主要的国际银行和金融机构总部或分支机构。 就业方向：银行、基金、会计师事务所、股票、金融分析员等领域。 2、传媒学专业 英国传媒专业主要分三个方向：一为大众传媒，主要学习传播、广告、新闻写作、报道及采访等；二为影视制作媒体，包括编辑、游戏设计、音效处理、广告设计及电影电视制作等；三是媒体及记者，主要包括杂志社、报社、影视和新闻机构等。 就业方向：电视台、各大网站、报刊杂志社、影视制作公司等领域。 3、计算机专业 英国的教育机构在开发计算机系统和新型应用软件方面一直处于领先地位，英国的计算机专家在集成电路、电讯、互联网、逻辑电路、人工智能和电子科学方面取得了很多创新成果。同时，英国大学计算机专业与国内外各大公司紧密合作，培养储备人才。 就业方向：IT技术管理、网络支持、软件开发、无线通信、芯片公司等领域。 4、教育学专业 英国大学的教育专业非常之多，无论是刚刚毕业的大学生，还是已经从教多年的教师，都可以根据自己的情况找到适合的英国大学的相关教育专业，即使是对于刚刚毕业，非教育专业背景，但希望攻读教育类硕士课程的学生，英国大学都有相关的衔接课程。 就业方向：教育机构、外语培训机构、出版社、报社、新技术教育等领域。 5、艺术专业 英国的艺术氛围浓厚，许多美术馆或博物馆可免费参观，且每年都会举行很多的艺术节，如著名的爱丁堡艺术节。英国有许多著名的艺术类院校，英国的艺术类专业在世界也属一流，是艺术类考生去英国留学非常好的选择。 就业方向：戏剧表演、艺术工作室、时装界、平面设计等领域。 6、管理学专业 英国大学的管理学课程是将前沿管理学理念与企业管理实际应用相结合，通过管理学理论研究、企业成败案例分析、模拟商业实战演练、以及团队组织配合等多种方式，提高学生的决策洞察力、战略管理水平以及总揽全局的决策能力。 就业方向：学术研究所、政府机构、服务性质企业、规划部门等. 7、国际商务专业 在全球化经济的环境下，国际商务课程培养国际商务人才所需的各项能力，包括管理学、组织能力、行销、财务和人力资源管理。国际商务管理硕士课程和MBA工商管理硕士课程比较类似，但更为偏重对于跨国公司的研究和专业知识。 就业方向：国际商务师、外资企业高管、涉外经济贸易部门、政府机构、商务活动策划专员等。 8、翻译专业 英国是英语的发源地，拥有纯正的英语言环境，在英国学习，除了专业上能获得无与伦比的提升之外，同时由于置身于纯正英语环境中，随时随地都可以用英语交流，学生在及时将知识内化，自身素质获得飞速提升。 就业方向：口译、笔译、外文网站编辑、外文报刊杂志社、电视台等。

英国的法律专业确实是很好，因为英国宪法本来就是很多国家的立法基石。很多商学院也非常不错建议你到优选留学咨询一下，会有老师跟你讲解

LSE 经济专业。1、LSE金融硕士项目隶属于金融系，项目多次在global rankings关于投行就业成果的排名中获得第1名的位置。LSE金融让学生在企业金融和金融市场课程中打下坚实基础，再通过选修课程定制学习。、2项目为学生安排了获得实践洞察以及和伦敦金融城建立连结的机会，并与LSE的Financial Markets Group和Systemic Risk Centre金融行业前沿研究人员保持密切互动。伦敦政治经济学院(The London School of Economics and Political Science，LSE)，创立于1895年，伦敦大学联盟成员，英国金三角名校和罗素大学集团成员。与牛津大学、剑桥大学、伦敦大学学院、帝国理工学院并称“G5超级精英大学”。

(简称London School of Economics或LSE) 创建于1895年，1900年作为经济学院加入伦敦大学联盟。 大学位于伦敦市中心，国际学生的人数比例在英国大学中最高，其中英国学生占38%，欧洲的学生占18%，来自其它120多个国家的学生占44%。 伦敦政治经济学院与牛津大学、剑桥大学、帝国理工学院、伦敦大学学院并成为“G5”精英大学，代表着英国大学的最高学术水平。 LSE在英国独树一帜，教学和科研集中在社会、政治、经济科学领域。该校在社会科学的教学和研究方面都取得了令人瞩目的学术成就，拥有多项处于领先地位的成果，为该学院赢得了很高的国际声誉。 　　金融专业作为每年留学申请中最热门的专业，受到很多学生的青睐。其实国内外关于金融专业的理解很有不同。 　　国内大学关于金融专业的设置，更偏重宏观方向，以货币银行、国际金融等专业为主。这和我国的历史情况有关，在过去的二十年里投资行为还没有大幅度兴起，因此银行作为主要的金融机构，自然成为研究的主要对象。同时随着中国开放程度的加深，国际贸易得到了很大发展，因此国际金融的研究也很有必要。 　　国外关于金融专业的设置，是两方面都有。一方面以微观为主，也就是研究与公司个体有关的投资、融资等行为。另一方面就是和国内类似的宏观金融的研究。 　　金融与经济，这个专业通常设在经济学院，会涉及到比较多的经济学知识，微观、宏观、计量经济学等都是常修的科目。通常不能接受转专业。下面我们以伦敦政治经济学院为例来看下经济与金融专业的课程设置： 　　Microeconomics for MSc students 微观经济学 　　Financial Economics 金融经济学 　　Financial Econometrics 金融计量经济学 　　Options 　　选择2门 　　Applied Corporate Finance* 实用公司金融 　　Corporate Finance Theory* 公司金融理论 　　Financial Risk Analysis* 财务风险分析 　　Fixed Income Markets* 固定收益市场 　　Forecasting Financial Time Series* 金融时间序列预期 　　Global Financial System* 全球金融系统 　　International Finance* 国际金融 　　Portfolio Management* 证券管理 　　Quantitative Methods for Finance and Risk Analysis* 金融风险定量分析

参考书可以去北京电影学院研究生官网看招生简章，招生简章里面会写清楚的。

院校专业：基本学制：五年，四年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：082801培养目标培养目标培养目标：本专业培养适应我国社会主义经济发展和现代化建设需要，德、智、体等方面全面 发展，掌握建筑学科的基本理论、基本知识和基本设计方法，接受建筑师基本训练，具备基本的建 筑知识和较强的设计能力，具有创新精神和开放视野，能在城市建设领域从事建筑与城市设计、 城市规划和风景园林规划设计、科学研究和管理工作的复合型专门人才。 培养要求：本专业学生主要学习建筑学基本知识和理论，接受建筑设计和城市设计技能的基 本训练，掌握建筑设计和相关规划设计的基本理论和方法。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．具有必要的人文社会科学和自然科学的理论知识和素养； 2．具有建筑学的专业基础知识，了解中国和外国古代及近现代建筑历史，了解建筑设计、城 市规划与景观设计的基本原理，掌握空间形体表达方法，掌握建筑结构、建筑力学、建筑构造、建 筑材料的基本知识，掌握建筑物理环境（声、光、热）、建筑设备（水、暖、电）的基本知识； 3．具有建筑学的专业知识，具有建筑设计和城市设计的基本能力，掌握建筑设计和相关规 划设计的分析方法和设计技能； 4．了解土木工程、建筑设备、环境保护、建筑经济等相邻学科基本知识； 5．熟悉建筑设计和相关规划设计的方针、政策和法规，了解建筑学的理论前沿和发展动态； 6．具有一定的建筑学领域科学研究和实际工作能力，具有一定的创新思维和能力。 主干学科：建筑学、城乡规划、风景园林。 核心知识领域：建筑设计与实践：建筑设计是建筑学专业核心知识领域的主干；建筑历史 与理论：古今中外建筑历史与理论为主体的知识构成建筑学专业的理论平台；建筑技术与建 筑师执业：建筑数学、建筑物理、建筑结构、计算机应用等方面知识成为建筑学专业的技术支 撑；城市设计：城市设计理论以及城市规划、风景园林等方面的基础知识成为建筑学专业的拓 展知识领域。 核心课程示例： 示例一：建筑设计（832学时）、外国建筑史（64学时）、中国建筑史（64学时）、建筑设计概论 （48学时）、建筑设计基础（32学时）、城市规划原理（48学时）、景观学原理（32学时）、空间形体 表达基础（32学时）、建筑技术概论（16学时）、CAAD方法（32学时）、建筑结构（64学时）、建筑 物理环境（48学时）、素描水彩（192学时）、建筑师业务实践（208学时）、建筑构造与设备（80学 时）、实习环节（240学时）、毕业设计（240学时）。 示例二：建筑设计（788学时）、建筑设计基础（256学时）、视觉设计基础（288学时）、建筑制 图（32学时）、建筑学概论（16学时）、建筑设计基础理论（16学时）、计算机辅助设计（32学时）、 城市规划原理（32学时）、居住环境与住宅设计原理（16学时）、专业外语（64学时）、建筑力学 （48学时）、中国建筑史（64学时）、外国建筑史（64学时）、建筑结构（48学时）、建筑构造（96学 时）、建筑物理（64学时）、建筑设备（48学时）、建筑设计理论（64学时）、实习环节（288学时）、 毕业设计（256学时）。 示例三：建筑设计（752学时）、室内设计及原理（32学时）、景观规划与设计及原理（32学 时）、城市设计及原理（32学时）、城市规划原理（32学时）、建筑力学（48学时）、材料与工艺学 （32学时）、建筑构造（48学时）、建筑结构（64学时）、建筑物理环境（96学时）、建筑设备（48学 时）、建筑学概论（16学时）、中国建筑史（32学时）、外国建筑史（64学时）、画法几何与阴影透视 （64学时）、美术（128学时）、工程制图（32学时）、设计初步（144学时）、建筑师业务实习（280学 时）、毕业设计（300学时）。 主要实践性教学环节：建筑基础和认识实习、建筑测绘实习、建筑师业务实践、毕业设计（论 文）等。 主要专业实验：建筑设计模型实验、建筑物理实验、计算机建模和绘图实验等。 修业年限：五年/四年。 授予学位：工学学士。 职业能力要求职业能力要求 专业教学主要内容专业教学主要内容《平面与立体构成》、《水彩》、《建筑设备工程》、《概念设计》、《居住区规划设计》、《建筑初步》、《古建筑设计》、《城市规划与设计原理》、《居住建筑设计原理》、《CAD绘图基础》 部分高校按以下专业方向培养：室内设计、注册建筑师、古建筑修缮与保护。专业（技能）方向专业（技能）方向建筑、房地产类企业：建筑方案设计、施工图设计、建筑规划； 装修类企业：室内设计； 政府、事业类单位：城市规划、古建筑修缮。职业资格证书举例职业资格证书举例 继续学习专业举例 就业方向就业方向 发展前景：建筑学专业毕业的学生就业主要有四个方向：建筑设计研究院和建筑设计事务所等建筑行业的设计单位，主要从事建筑物的设计和有关建筑的研究工作;当然还有一部分同学(硕士生和博士生居多)留在高校研究和任教;一部分同学考取公务员在城建部门从事管理规划工作也是不错的;另有相当一部分进入了房地产行业从事房地产开发。学生毕业半年后的就业率达97.3%。可就业于建筑设计、城市规划设计部门，房地产开发、咨询部门，相关科研和教学部门及政府管理部门，也可攻读建筑设计及其理论、城市规划与设计、景观设计、建筑历史与理论、建筑技术等方向研究生。 对应职业（岗位）对应职业（岗位） 其他信息：建筑学本科阶段的主干课程包括：建筑设计基础、建筑设计原理及设计、建筑构造、建筑力学和建筑结构等。（各校根据开设专业、培养年限不同，课程设置有所差异，具体可查询各校的专业设置情况。） 课程体系：《平面与立体构成》、《水彩》、《建筑设备工程》、《概念设计》、《居住区规划设计》、《建筑初步》、《古建筑设计》、《城市规划与设计原理》、《居住建筑设计原理》、《CAD绘图基础》 部分高校按以下专业方向培养：室内设计、注册建筑师、古建筑修缮与保护。 建筑学专业着重培养从事建筑规划和建筑设计的高级技术人才，通俗的说就是建筑师。

房屋设计是根据建筑物的使用性质、所处环境和相应标准，运用物质技术手段和建筑美学原理，创造功能合理、舒适优美、满足人们物质和精神生活需要的室内环境。这一空间环境既具有使用价值，满足相应的功能要求，同时也反映了历史文脉、建筑风格、环境气氛等精神因素。上述含义中，明确地把“创造满足人们物质和精神生活需要的室内环境”作为室内设计的目的，即以人为本，一切围绕为人的生活生产活动创造美好的室内环境。现代室内设计是综合的室内环境设计，它包括视觉环境和工程技术方面的问题，也包括声、光、热等物理环境以及氛围、意境等心理环境和文化内涵等内容。景观设计: 景观（landscape），无论在西方还是在中国，都是一个美丽而难以说清的概念。地理学家把景观作为一个科学名词，定义为一种地表景象，或综合自然地理区，或呈一种类型单位的通称，如城市景观、草原景观、森林景观等[1]；艺术家把景观作为表现与再现的对象，等同于风景建筑师则把景观作为建筑物的配景或背景；生态学家把景观定义为生态系统或生态系统的系统[2、3]；旅游学家把景观当作资源而更常见的是景观被城市美化运动者和开发商等同于城市的街景立面，霓虹灯，房地产中的园林绿化和小品、喷泉叠水。而一个更文学和广泛的定义则是“能用一个画面来展示，能在某一视点上可以全览的景象。尤其是自然景象。”但哪怕是同一景象，对不同的人也会有很不同的理解，正如meinig所说“同一景象的十个版本”（ten versions of the same scene，1976）[4]：景观是人所向往的自然，景观是人类的栖居地，景观是人造的工艺晶，景观是需要科学分析方能被理解的物质系统，景观是有待解决的问题，景观是可以带来财富的资源，景观是反映社会伦理、道德和价值观念的意识形态，景观是历史，景观是美。会展设计: 会展设计可以理解为室内设计的一个详细分类,主要针对各类展览会展台进行专业设计.设计管理: 设计管理帮助业内设计，施工等企业、个人借鉴先进国家建筑业的发展经验及先进的管理经验,量身定做了“设计管理高级研修班”，主要内容为提升设计行业管理。 建筑模型设计: 归类为建筑设计不是很完全,模型设计是应用各种材料按一定的比例缩小建筑图纸制作出建筑模型供业主或商业活动参考.常见用于房地产招商,楼盘销售等方面. 随着我国城市规划业、建筑设计业、房地产业的高速发展，建筑设计师、城市规划师、房产商、展览商青睐建筑模型形象、直观的特点势必促进建筑模型制作业进一步发展；而投资少、入行易的特点也将吸引更多人加入到建筑模型设计制作行列，职业前景十分看好。

建筑又分好多专业，看你具体都学什么，一般都有制图，建筑材料，工程项目管理，工程经济学等等，还有好多公共课

上海立达学院（SHANGHAI LIDA UNIVERSITY），简称“立达”，位于中国上海，是一所以管理学、艺术学为主，工学、经济学、医学等多学科协调发展的应用技术大学，是北方国际大学联盟成员，被教育部学信网评为“全国大学生校园环境满意度50强高校”，多次获得上海市文明单位称号

建筑学（Architectonic），从广义上来说，是研究建筑及其环境的学科。 在通常情况下，以及按其作为外来语所对应的词语（由欧洲至日本再至中国）的本义，它更多的是指与建筑物设计和建造相关的艺术和技术的综合。因此，建筑学是一门横跨工程技术和人文艺术的学科。建筑学所涉及的建筑艺术和建筑技术、以及作为实用艺术的建筑艺术从而包括的实用、功能的一面和艺术、美学的一面，它们之间虽有明确的不同但又密切联系，并且其份量随具体情况和建筑物的不同而大不相同。在某一建筑物中可能某些方面很强而其余方面很弱，但在其它建筑物中情况则可能迥异。

1.《中国建筑史》《中国古代建筑史》《中国美学史大纲》《中国古代城市规划史》； 2.《西方美学史》《外国建筑史》《世界建筑史丛书》； 3.《城市发展史》《城市意象》《建筑理论史》； 4.《美学散步》《美的历程》《建筑美学》《场所精神》；5.《大学物理》《专业外语》； 6.《工程材料》《土木工程施工》； 7.《制图与识图》《天正》《Sketchup》《PS》《3DMax》； 8.《房屋建筑学》《城市规划原理》； 9.《建筑设计原理》《园林设计原理》《建筑设计原理》《建筑防火设计》《城市空间设计》《居住区规划与住宅设计》； 10.《建筑构造》《建筑设备》《建筑节能》《工程经济学》。 .

热能与动力工程专业 　　一、专业特色 　　1．以社会需求为导向，同时充分考虑学科与专业发展的外在趋势和内在脉络，建立了科学规范、层次清晰、可操作性强的符合市场需求和专业精神的人才培养体系。 　　2.人才培养“重基础”、“重实践”、“重创新”。将热流科学基础比重独大的传统改变为机械、测控、热流三大工程学基础并重的现状；在人才培养的各个环节加强实践内容，改进训练方法，提高实践教学效果；通过毕业设计、经常性的课外科技活动等环节积极培养学生的创新意识。 　　3.充分依托学科优势与科研实力，重视科研与教学结合。科研研究提高了教师的综合业务水平，丰富了教学内容，为人才培养提供了丰富的资源和有利的平台。通过吸收学生参加教师的科研工作，显著提高了学生的综合工作能力。本专业在强化换热与热控技术、燃烧理论与技术、节能环保技术三个科研方向已形成了南京理工大学热能与动力工程专业的鲜明特色。 　　4.通过开设学术讲座、建设学生教学信息反馈网等具体形式，孕育良好的学习与学术研究氛围，培养学生的科学精神，塑造良好的专业传统。 　　二、培养目标 　　本专业培养具备动力工程与工程热物理、机械工程、自动控制、计算机应用技术等方面基础知识和技能，能在国民经济各部门从事能源与动力系统及其自动控制的研究开发、设计、制造、试验、运行、管理、安装、营销等方面工作的高级工程技术人才。 　　三、培养要求 　　本专业学生主要学习动力工程及工程热物理的基础理论、机械工程基础理论、测量控制与计算机应用基本技术，掌握前述三个方面的基本技能，接受现代复合型技术人才的基本训练，具备从事相关技术工作的基本能力。 　　毕业应获得以下几方面的知识和能力： 　　1．具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力。 　　2．较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括工程力学、机械学、动力工程与工程热物理学、电工与电子学、测量与控制理论、计算机应用技术、市场经济及企业管理等基础知识； 　　3．获得本专业领域的工程实践训练，较好地掌握本专业所要求的基本技能，具有较强的计算机和外语应用能力； 　　4．具有本专业领域内某个专业方向所必要的较深入的专业知识，了解其科学前沿及发展趋势； 　　5．具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。 　　四、学制与学位 　　标准学制：四年 　　修业年限：三至六年 　　授予学位：工学学士 　　五、主干学科、交叉学科 　　主干学科：动力工程与工程热物理 　　交叉学科：机械工程、测量与控制、计算机应用 　　六、主要课程 　　工程热力学、传热传质学、工程流体力学、热工过程自动调节原理、热工测量仪表、工程力学、机械设计基础、工程制图、电工学、工业电子学、数学物理方程、概率与统计、复变函数与积分变换、热源系统与设备、制冷及压缩技术、热力发动机、燃料与燃烧学、热交换器原理与设计、微机原理及应用、过程控制软件技术基础、热工过程自动控制系统、计算机控制技术与系统、计算机控制网络技术、高等数学、大学物理、大学英语、VISUALBASIC等。

我国传统的能源专业主要还是以发电为主的课程。专业基础课有燃烧学、传热学、流体力学、热力学、汽轮机、电工学等。专业课如锅炉、电厂运行与维护、发电机等。三大专业基础课：工程热力学、流体力学、传热学。专业课：燃烧学、制冷与低温工程、热工自动控制原理。。。还有些是不同专业方向的课，各个学校不完全一样。 风能和太阳能基本没有开展起来... 当然也分学校.

应用外语专业，全称是langue étrangère appliqué

1. 谁知道药学专业的学生都学哪些课程 无机、有机、分析、药物化学，化学生物化学与分子生物学，人体解剖生理学，医用物理，药物分析，药理学，物理化学，。 2. 大专的药学专业都要学什么课程要很详细，拜托了 因为药学也跟医学搭边嘛，所以也学医学的一些课本，想解剖生理，组回培学，病理学答，医学伦理学等等，还有高数计算机等等辅助课程，药学不同于医学的科目有各种化学，像有机，无机，生物，分析，药物，药物化学等等，再就是最主要的药理学和药事管理学以及药剂学。。 3. 药学专业最适合做什么工作 毕业后直接工作 1、首先，医院的药房，很适合女生去，不过你得有过硬的关系。这里，我们这边的附一、附二药房的待遇应该很不错的。 2、第二，药监局做药物检验，就是做一些药物的测试。这个要比较细心、负责。 3、第三，药厂工作。可以从事质检、管理、制剂、合成（一般适合制药专业）。这个需要能吃苦耐劳，工作久了，也许就能够提高收入了。 4、第四，药物销售。需要有语言技巧，能说会道。交际要广，根据你的能力来提高你的收入。 深入研究生 1、读研后可以去医院，从事临床药师，现在提的很响的一个职业。需要有一些临床知识，对知识有很好的掌握能力。 2、继续从事科研工作，在科研所研究新药的开发。这需要对科研工作有很大的乐趣。 (3)药学专业学什么扩展阅读： 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握药剂学、药理学、药物化学和药物分析等学科的基本理论、基本知识； 2．掌握主要药物制备、质量控制、药物与生物体相互作用、药效学和药物安全性评价等基本方法和技术； 3．具有药物制剂的初步设计能力、选择药物分析方法的能力、新药药理实验与评价的能力、参与临床合理用药的能力； 4．熟悉药事管理的法规、政策与营销的基本知识； 5．了解现代药学的发展动态； 6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。 4. 药学专业学的是什么 药学主要研究药物的来源、炮制、性状、作用、分析、鉴定、调配、生产、保管和寻找（包括合成）新药等。主要任务是不断提供更有效的药物和提高药物质量，保证用药安全，使病患得以以伤害最小，效益最大的方式治疗或治愈疾病。 院校印象学风风十分自由，课程设置给与了学生极大的自主性，通识教育课十分完善，能够学到很多其他的东西，老师都十分随和，非常支持本科生进入实验室进行自己的科创，学生组织也是全国所有高校中组织的最好的之一。 5. 药学专业主要是学些什么 药学专业很多院校都开设，最常见的主要是医学院，比如协和，华西，湘雅等等。某些综合性大学和农学院也有。课程可能还有有不同侧重的，医学院的我比较了解，可以简单的给你讲一讲，一般先学习基础课程，解剖学，生理学，生物化学，病理学，病理生理学，医学微生物，免疫学，组织学与胚胎学，医学细胞生物学，医学分子生物学；无机化学，有机化学，分析化学，物理化学，药用植物学，生药学，以上是一些基础课程。药理学，药剂学，药物化学，药物分析，药事管理学，临床药物治疗性，临床药理学等等，以上是专业课。这些都是主干课程，还有些选修课。反正课程还是算多，不过比临床要少些。 6. 药学专业课程一般有哪些侧重什么 药学专业课包括:药理学,药物化学,药物分析,天然药物化学,药用高分子材料,仪器分析,药剂学等。侧重内专业容药物化学。 2、药学专业的毕业生如果拥有本科以上的毕业文凭可以参加国家公务员和司法考试,可以参加大专院校的招聘考试,也可以自主创业. 7. 药学专业是学什么的 药学专业培养具备药学学科基本理论、基本知识和实验技能，能在药品生产、检验、流通、使用和研究与开发领域从事鉴定、药物设计、一般药物制剂及临床合理用药等方面工作的高级科学技术人才。 业务培养要求：本专业学生主要学习药学各主要分支学科的基本理论和基本知识，受到药学实验方法和技能的基本训练，具有药物制备、质量控制评价及指导合理用药的基本能力。 主要课程：马克思主义基本原理、思想道德修养、法律基础、大学英语、高等数学、医用物理学、计算机基础、形态学概论、生理学、细胞生物学、分子生物学、医学免疫学、病理生理学、医学微生物学、无机化学、有机化学、生物化学、定量分析、仪器分析、物理化学、基础化学实验、药物化学、天然药物化学、药剂学、药物分析、药理学、毒理学基础、药物的波谱解析、药事管理学、专业技能实验等。 主要实践性教学环节：包括生产实习、毕业论文设计等，一般安排22周左右。 就业方向：药学成人高考专业的毕业生具有较全面的综合素质和较强的持续发展能力，毕业后能够从事与药物合成、药物制剂、药物检验、药品生产与营销、新药研制开发与质量控制等工作以及与药学研究、管理和教学有关的工作。 8. 药学专业是什么 【概念】： 药学（Pharmacy）专业培养具备药学学科基本理论、基本知识和实验技能，能在药内品生产、检验、流通、使容用和研究与开发领域从事鉴定、药物设计、一般药物制剂及临床合理用药等方面工作的高级科学技术人才。 【业务培养要求】：本专业学生主要学习药学各主要分支学科的基本理论和基本知识，受到药学实验方法和技能的基本训练，具有药物制备、质量控制评价及指导合理用药的基本能力。 【毕业生应获得以下几方面的知识和能力】： 1．掌握药剂学、药理学、药物化学和药物分析等学科的基本理论、基本知识； 2．掌握主要药物制备、质量控制、药物与生物体相互作用、药效学和药物安全性评价等基本方法和技术； 3．具有药物制剂的初步设计能力、选择药物分析方法的能力、新药药理实验与评价的能力、参与临床合理用药的能力； 4．熟悉药事管理的法规、政策与营销的基本知识； 5．了解现代药学的发展动态； 6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。 9. 药学要学什么科目 生理学、细胞生物学、分子生物学、医学免疫学、病理生理学等。 1、生理学 生理学是生物科学的一个分支，是以生物机体的生命活动现象和机体各个组成部分的功能为研究对象的一门科学。个人简介研究生物功能活动的生物学学科，包括，个体、器官、细胞和分子层次的生理活动研究，以及实验生理学、分子生理学和系统生理学等。 2、细胞生物学 细胞生物学(Cell Biology)是在显微、亚显微和分子水平三个层次上，研究细胞的结构、功能和各种生命规律的一门科学。细胞生物学由Cytology发展而来，Cytology是关于细胞结构与功能(特别是染色体)的研究。 3、分子生物学 Robert F. Weaver的《分子生物学》一书历经十余年，已更新到第五版。最新版本秉承了本书的优良传统，特色鲜明、内容详尽，图文并茂，易读易记。 最突出的特点是本书极富逻辑性，编写人性化，每个结论都由具体实验得出，这不但让读者记住了实验方法，更可以感受到分子生物学的精妙与美。此中文版排版清晰、美观，并赠送包含原版彩图的光盘。《分子生物学》第五版将是分子生物学领域最好的参考书。 4、医学免疫学 免疫学是研究机体免疫系统结构和功能的科学，包括:免疫系统的组织结构、免疫系统对自身和异己的识别及应答、免疫系统对非己的排异效应及其机制、免疫耐受的诱导、维持、破坏及其机制等。 5、病理生理学 病理生理学是基础医学理论学科之一，它同时还肩负着医基础学课程到临床课程之间的桥梁作用。 它的任务是研究疾病发生的原因和条件，研究整个疾病过程中的患病机体的机能、代谢的动态变化及其发生机理，从而揭示疾病发生、发展和转归的规律，阐明疾病的本质，为疾病的防治提供理论基础。

1.Construction project supervision and management of fire2.Fire protection design review3.Fire protection design for the record checks4.Fire Technical Services

湖北科技学院比较好的专业有地理科学、药学和生物医学工程等专业。1、地理科学该专业培养现代地理科学基础理论扎实、基本知识全面、基本技能熟练，能在高等院校和中等学校从事地理教学、教学研究和其他教育工作，也能在科研机构、相关管理部门和企业从事科研、规划与开发的高素质复合型专门人才。主要课程有《地理信息系统原理》、《遥感与地理信息系统概论》、《土地信息系统》、《土壤环境学》等，核心知识领域包括天文学、地质学、人文地理学、区域地理学、3S科学与技术、地理教学论。2、药学该专业培养具备药学学科基本理论、基本知识和一定的实验技能，能够在药学领域从事药物研究与开发、药物质量控制、药物临床应用和监督管理等方面工作的药学专门人才，可从事医疗机构、制药类企业和药检类单位岗位，例如药物制剂、药品管理、药物研发、药物质检等。主要课程有《中医学》、《方剂学》、《药事管理》、《临床药理学》和《药物合成》等。3、生物医学工程该专业培养具备良好的人文素养和团队合作精神，系统地掌握生物医学工程的基础理论、基本知识和基本技能，能从事工程技术开发、服务、管理和教育等工作或攻读研究生，具有较强的知识更新能力和创新能力的生物医学与工程科学相结合的复合型高级专业人才。可从事医疗器械类企业和医疗机构相关岗位，例如医疗器械研发、医药代表，影像设备的操纵、设备管理等，主要课程有《解剖生理学》、《生物化学与分子生物学》、《生物医学传感器》等，核心知识领域包括医学基础、电子技术基础、计算机原理与应用等。

因为可能选课的人太多，在你选之前已经被选完了，所以你就会落选。大学的课程一般包括：公共必修课、公共选修课、专业必修课、专业选修课、专业方向必修课、专业方向选修课。高数、线代、英语，是理工类、经管类专业的公共必修课。专业主干课程就是专业必修课，是本专业所有专业方向学生必须学的。扩展资料：各专业主干课程简介1.临床医学(专升本)：主要开设人体解剖学、人体生理学、医学生物化学、临床药理学、医学微生物与免疫学、临床诊断学、外科学、内科学、儿科学、妇产科学等课程。2.护理学(专升本，高起本)：主要开设护理理论、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、健康评估、护理心理学、营养与饮食、预防医学等课程。3.医学检验技术(专升本)：主要开设人体生理学、医学生物化学、医学微生物与免疫学、病理学、寄生虫学及检验、分析化学、临床生物化学及检验、临床微生物学及检验、临床免疫学及检验、临床检验基础等课程。4.预防医学(专升本)：主要开设生物化学、微生物学及免疫学、临床医学概论、卫生统计学、毒理学基础、环境卫生学、流行病学、营养与食品卫生学、劳动卫生与职业病学、儿童少年卫生学、卫生监督学、分析化学等课程。5.康复治疗学(专升本)：主要课程：人体解剖学、人体运动学、康复评定学、物理治疗学、作业治疗学、言语治疗学、中国传统康复治疗学、日常生活技能与环境改造等。6.药学(专升本)：主要开设医药数理统计、临床药理学、临床医学概论、药物化学、医院药学、药物分析、药剂学与生物药剂学、生药学、药事管理等课程。7. 医学影像学(专升本)：主要课程：医学基础课、诊断学基础、医学影像学、物理学、医学影像技术学、放射诊断学、超声诊断学、核医学与放射治疗学、医用物理学、计算机应用。8.英语(专升本)：主要开设综合英语、英语阅读、英语听力、高级英语、英美文学、高级语法等课程。9.汉语言文学(专升本)：主要开设现代修辞学、训诂学、现代写作学、实用美学、中国文学批评史、语言学概论、先秦两汉散文专题、唐诗宋词专题、明清小说专题、中国现代文学专题、中国当代文学专题、20世纪外国文学专题、民俗学概论等课程。10.经济学(专升本)：主要开设政治经济学、微观经济学、宏观经济学、财政学、金融学、管理学、基础会计学、经济法学等课程。11.小学教育(专升本)：主要开设课程与教学论、人类与社会、汉语通论、科学与技术、比较初等教育、小学语文教学研究、小学数学教学研究、教学设计、基础教育改革与发展等课程。12.学前教育(专升本)：主要开设学前教育原理、儿童发展心理学、幼儿心理健康教育、幼儿园课程论、学前教育史、家庭教育学、学前比较教育、学前教育管理、幼儿语言教育等课程。13.旅游管理(专升本)：主要开设旅游学基础理论、饭店管理实务、旅行社经营与管理、旅游开发原理、旅游文化与审美、旅游目的地营销、旅游礼仪、旅游公共关系等课程。14.计算机科学与技术(专升本)：主要开设C++语言程序设计、数据结构与算法、数据库原理及应用、计算机网络、Visaul Basic程序设计、计算机组成原理等课程。15.数学与应用数学(专升本)：主要开设数学分析、高等代数、解析几何、概率论与数理统计、常微分方程、复变函数、中学数学教学法概论、初等数学研究等课程。16.法学(专升本)：主要开设证据学、商法学、诉讼法学、法哲学、律师实务、劳动法、税法、物权法、国际经济法等课程。17.卫生检验与检疫(专升本)：主要开设临床检验基础、仪器分析、空气理化检验、水质理化检验、食品理化检验、生物材料检验、免疫学检验、细菌学检验、病毒学检验、寄生虫学检验等课程。18.财务管理(专升本)：主要开设政治经济学、微观经济学、宏观经济学、货币银行学、基础会计学、财务管理基础、中级财务管理、统计学、财政学、税收学、财务会计学、成本会计学、管理会计学、财务报表分析、财务管理案例、企业战略与风险管理、审计学等课程19.公共关系学(专升本)：主要开设公共关系学、管理学、传播学、市场营销学、新闻学、广告学、公共政策学、组织行为学等课程。20.电气工程及其自动化(专升本)：主要开设高等数学、工程数学、计算机应用基础、电路原理、电子技术基础、自动控制原理、电机与拖动、电气工程基础、可编程控制技术、电气控制技术、工厂供电、计算机辅助制图、发电厂电气部分、电力系统继电保护等课程。21.临床医学(高起专)：主要开设人体解剖学、人体生理学、生物化学、微生物学与免疫学、病理生理学、药理学、预防医学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学等课程。22.护理(高起专)：主要开设生理学、生物化学、病理生理学、药理学、微生物学与免疫学、健康评估、护理学基础、内科护理学、外科护理学、儿科护理学、妇产科护理学、急救护理学、护理心理学等课程。23.医学检验技术(高起专)：主要开设生理学、生物化学、病理学、分析化学、寄生虫学及检验、临床生化及检验、临床医学概论、预防医学、临床检验基础、临床微生物学及检验、临床免疫学及检验、血液学及检验等课程。24.药学(高起专)：主要开设药物化学、医药数理统计、临床药理学、临床医学概论、医院药学、药物分析、药剂学与生物药剂学。

院校专业：基本学制：四年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：100705T培养目标培养目标 专业代码：100705T授予学位：理学学士修学年限：四年开设课程：学习主要课程：无机化学、有机化学、分析化学、生物化学、微生物学、天然药物化学、药理学、药用物理、化学原理与化学分析、药物化学、药物分析、药剂学、药品质量管理技术、药品生产过程验证、现代药剂应用技术、现代药物分析检验技术、药品生物检定技术、药物分析质量管理规范、药事概论、药学微生物基础技术、仪器分析、药学英语等。相近专业：药学 药物制剂 药事管理 药物化学 化学生物学 化工与制药 生物制药 制药工程主要实践教学环节包括课程实习、毕业实习等等。培养目标本专业主要培养具有药学、管理学、经济学、法学等相关的知识和技能，能在药品部门及相关机构从事药物分析、药事与企业管理、分析、策划以及教学、科研等方面的工作，探索药物分析事业科学发展规律的复合型高级人才。专业培养要求本专业通过讲授药物分析学、法学、经济学的基本知识，使学生了解药物分析的基本理论和知识，掌握我国药品管理的法律法规，具备药物分析的基本能力以及分析解决实际工作中的问题的能力。毕业生具备的专业知识与能力1.掌握坚实、宽广的 药物分析学基础知识、理论和技能；2.掌握系统的中药分析与药品质量标准专门知识、理论与研究方法；3.具有明确的全面控制药物质量的观念，掌握常用药物鉴别，杂质检查与含量测定的基本原理与方法，能够按照有关规定进行药物分析的测定；4.了解中药制剂分析、生化药物分析和体内药物分析的特点，具有良好的科学素养和独立开展科学研究的能力；5.有适应交叉学科领域专业的适应能力，有一定的继承和创新能力；6.可熟练地运用一门外语、计算机与其他现代信息工具。 职业能力要求职业能力要求 专业教学主要内容专业教学主要内容《分析化学》、《天然药物化学》、《药理学》、《药学概论》、《化学原理与化学分析》、《药物化学》、《药物分析》、《药剂学》、《药品质量管理技术》、《现代药物分析检验技术》专业（技能）方向专业（技能）方向医药类企业：药物设计、药品检验、药品生产、质量控制； 医疗机构：临床药物分析、体内药物分析。职业资格证书举例职业资格证书举例 继续学习专业举例 就业方向就业方向 对应职业（岗位）对应职业（岗位） 其他信息：药学属于医药卫生类，通俗的说药学就是研究跟药物有关的专业，具体来说，从最开始的药物研发，到生产加工以及最后的流通使用，所有过程只要是和药物相关的，都属于药学研究的范畴。药学专业主要研究药剂学、药理学、药物化学、药物合成、药物分析等方面的基本知识和技能，进行药品的研发、生产、加工、质检、销售、管理等。例如：中成药、西药的研发，感冒清热颗粒等中药颗粒冲剂的加工，药物质量的检验鉴定，药品的销售管理等。药学是一个中国普通高等学校本科专业，该专业的修业年限是四年。材料补充： 药学专业学习的课程：《中医学》、《方剂学》、《药事管理》、《临床药理学》、《药物合成》、《生物化学与分子生物学》、《生物药剂学与药物动力学》、《临床药物治疗学》、《药物分析方法》，部分高校按以下专业方向培养：营销、中药、临床药理、临床药学、食品药学、医药经济。药学专业毕业生后可以进入医疗机构，从事药物制剂、药品管理、药剂师，或者制药类企业，从事药物研发、药品生产、药品加工、药品销售，进入药检类单位，从事药物质检。药学专业考研方向主要有：药理学、药学、药学、药物化学。

Those who living in glass houses should never throw stones.

平时多少分就多少分你复习努力的话最多高5-10分

同学你申请的是健康、医疗或医疗辅助相关的学科吗？没必要去弄清楚health and wellness 的区别，它只能算一个category，一个classification。至于加上general的整句话，就代表你是往health and wellness 方向发展，但专业未定。

1.专业课程地形测量、数字测图、控制测量、工程测量、GNSS定位测量、测量平差、摄影测量外业、地理信息系统原理、土地调查与地籍测量等。2.实习实训在校内进行水准导线测量、测绘CAD制图、数字地形测量实习、控制测量实习、工程测量实习、GNSS定位测量等实训。工程测量技术专业就业方向本专业的毕业生可到测绘、城市规划及勘测设计、水利水电、公路工程、城乡建设、建筑施工、土地管理、矿山企业等单位从事工程勘测与设计、工程施工管理与施工测量、房产测量与土地管理、地质勘测与矿山测量等工作。还可以可在矿产及土地资源勘查开发、测绘、交通基础设施建设、水利水电工程建设、国土资源管理等部门的企事业单位从事地形测绘、工程测量等技术工作。毕业生就业率在95%以上，男生供不应求。

我女儿英语专科毕业，办了几年班又考的本科，小学，中学教师证都有，明年开始读研，我觉着女孩子学英语这步棋算走对了！

【 #实习报告# 导语】实训报告是指包含实训目的，实训环境，实训原理，实训过程，实训结果，实训总结等方面内容的书面汇报材料，类似于理科课程的实验报告。实训报告主要用于加深学员对知识和技能的理解和认识。以下是 为大家整理的2020工程测量专业实训报告5篇，供您学习借鉴！ 2020工程测量专业实训报告篇一 　　xx学期末，我们开始了工程测量实习，一直在想，平时实验课虽然也有动手，但混水摸鱼的成分似乎更大些，只有些模糊的认识和理解。现在的实习又是一个学习的好机会，一定认认真真的完成，好将平时遗漏下的知识补齐，努力增强自己对仪器操作的水平。同时也为期末的考试做好准备。以下是我的实习报告 　　一、实习要求 　　工程测量是要求精确的，数据的误差不能超过一定的数值。在测量开始的时候，我们认为工作简单，为了节省时间，追求速度。加上仪器在测量时候的不精准，导致在测量的过程中出现了许多了差不多。认为每一段有一点点的小误差很正常，也没有过多的追求准确。以至于在后来的内业计算的，出现了不可弥补的错误，我们还抱着侥幸的心理想修改数据。最终也是以失败告终。终于明白，对待测量，只有小心，认真，加上仔细，测量的过程不能有一丝的马虎，保证数据的准确性才是节省时间，提高效率的方法。 　　二、实习内容 　　由于平时对仪器使用极少，有时上课自己也在偷懒，只是对仪器有一个初步的认识，明白它的基本功能。测量之初，调节一个仪器通常要耗费较长的时间，对全站仪也是极度的陌生。不能因为自己而影响团队的进程，在空闲的时候不断的翻阅课本补充知识，然后通过仪器进行练习和检验。在实习结束时，对仪器对课本的的熟悉程度都上升了一个层次。终于可以很熟练的进行各项操作。对自己来说，也是一个很大的鼓励。 　　画图应该是所有测量内容中最困难，也是最繁琐，耗时的一步。由开始的整体逐步细化到局部高程灯柱表示。一张图终于在大家的共同努力下整合完毕。看着满满的图纸，心里是满满的成就感。还记得，由于测量的内容颇多，加上天气的恶劣影响，连续下了几天的大雨，为了赶上进度，大家都打着伞在雨中作业，过程艰辛也很有趣，结束时，大家拿起大件小件的物品一起到食堂吃饭，那种愉悦的心情不可言喻。 　　三、实习体会 　　每一个组员都是一个个体，而我们是一个整体，只有充分的发挥了每个人的长处，在实习的过程里做足了足够的沟通，才能将我们融合在一起。实习的开始，我们组员之间没有做好协调工作，各自有各自的想法，在测量的时候大家都有很多意见，测量时都不明就里，测完了也不知道目的是什么。进度十分的缓慢，一个早上的时间连一个导线点角度的测量都没有完成。有了教训，吃饭时候，我们之间做了总结，对相互间的问题以及接下来的工作进行了讨论。通过这样的协调，大家分工合作，相互配合，后续的工作才能很顺利的进行下去。 　　测量实习结束了。时间很短暂，但我们通过这段时间的学习，练习，很好的将课本上的知识做到了融会贯通，对平时的内容加深理解，检验和巩固。我们还明白了一个团队的重要性，只有充分的发挥每一个组员之间了能力，处理好组员间的关系，大家相互配合，相互体谅，才能的提高效率，将工作在最短的时间内最完美的完成。 2020工程测量专业实训报告篇二 　　在大学里，我们所学习的土木工程测量学是一门实践性很强的学科，而测量实习对培养我们的思维和动手潜力、掌握具体工作程序和资料起着相当重要的作用，对将来投入到工程建设工作中，投入到未来的工作中都将是受益终身，在学校和院系的安排下，我们土木工程专业安排了实习，以下是我的实习报告。 　　一、实习目的 　　熟练掌握常用测量仪器（水准仪、经纬仪、）的使用；掌握导线测量和四等水准测量的观测和计算方法；掌握经纬仪与绘图板协同画碎部点。 　　二、实习准备 　　导线测量每组领用经纬仪（带脚架）一台；水准测量每组领用：DS3水准仪（带脚架）1台，水准尺1对，水准测量手簿1本；碎部点测量每组领用绘图板一块，量角器一块和图钉若干；自备：铅笔（3H或4H）、橡皮擦、直尺。 　　三、实习原理 　　利用经纬仪进行小地区的行的测量和地形图的绘制。平面控制测量方法的方法和原理；四等水准测量的方法和原理；视距测量的方法和原理。 　　四、实习具体过程 　　现场选图根点时导线点应选在地势较高、质坚硬、长期保存和便于观测的地方；相邻导线点间通良好，便于测角、量边；导线点视野开阔、控制面大、便于测绘周围地物和地貌特征点；导线边长应大致相等，避免过长、过短，相邻边长之比不应超过三倍。 　　在进行边长和角度测量之前我们应先对经纬仪进行检查：照准部水准管轴应垂直于竖轴；望远镜视准轴应垂直于横轴；横轴应垂直于竖轴；十字丝竖丝应垂直于横轴。在确保以上条件的状况下我们便开始了测量工作。另外在进行测量前应测出仪器的竖盘指标差。竖盘指标差的测定方法是在测地任找两点A、B，先将经纬仪安置好、整平。然后将经纬仪打到盘左，对准目标A读出水平盘读数。再将目标对准另一目标B读出数据。再将经纬仪打到盘右找到目标B读出数据，然后逆时针打回A读出数据。根据公式，计算出指标差X。 　　五、实习内容 　　我们的选点处比较平坦，但建筑物较多，花草树木也比较多，造成各点之间的相互通视状况也不大理想，给我门测量带来了必须的不便，难度增加，但是在同学们的共同努力之下，我们进行了选点，开始我们的选点不是很合理，之后在老师的明白下我们作出了最后的选点，选出5个控制点，选点时注意所选点的通视效果，以及两点间距离的控制，选好点后用油漆做好标记，作为图根控制点。选点后对各图跟控制点进行了详细的测量，其中主要是水平角度的测量和导线距离的测量。 　　在测量过程中我们进一步的理解和掌握了课堂上所学的理论知识，并熟练的掌握了经纬仪的使用方法，尤其是水平角度的测量，采用测回法，消除误差，刚开始的角度的测量给我们带来了必须的难度，由于仪器的使用不是很熟练，仪器又有写破损，最后还是调换了仪器，才识的测量的结果真确，在允许的误差范围之内，同时小组其他成员进行即及时的记录，之后又进行了两点之间距离的测量，记录标尺的上、中、下丝读数，并作好记录，连续进行了可控制点的测量，这样我们大约测量了一天半的时间。 　　之后我们进行了四等水准测量，进行了水准仪的使用，进一步熟悉四等水准测量的过程，简单叙述为：整平、后前前后、黑黑红红，之后我们进行了内业的计算工作，进行角度的评差和距离的评差，在内业处理过程中，小组成员互相配合做完了内业的计算，计算时角度一律取至秒，边长，坐标增量和坐标一律取到毫米，并对所评差看是否超出角度的闭合差容许值超限，如果不符和要求，则应分析原因进行反工重测。 　　进行碎部的测量，之后进行地形图的测绘工作，首先是准备工作，准备画图仪器和画图板。注意比例的安排和图幅的合理分配，以便下一步的碎部点的绘制。之后便开始了碎部的测量，碎部测量主要是角度的测量和距离的测量，从而进一步熟悉经纬仪的使用，采用视距测量测取距离和竖直角度，同时把每个测量数据记录在记录薄上，作为基本数据，之后对数据进行处理，并逐步的开始展绘控制点。 　　根据控制点的坐标将其展绘于方格内，在能够观测到待测碎部点的控制点上架设经纬仪，在碎部点处设置对碎布点进行观测，然后利用视距测量测量两点之间的距离报给绘图员，将每一个点都绘制在图纸上，对于观测困难的碎部点，采用支点线的方法进行测量，由两左右测回观测确定支导线线上支点的坐标后，将支点等同于控制点进行如前的观测与展绘，展绘好后进行角度和边长检查。最后进行地形图的整饰，一些标志性的地物标记在地形图上面，准确表达出彼此之间的关系。 　　六、实习心得 　　本次实习目的是熟练掌握常用测量仪器的使用以及掌握图根控制测量、导线测量、四等水准测量等外业测量的的方法步骤以及内业的计算方法。培养我们的实践动手潜力，充分锻炼我们在测量工作中的各发面潜力的培养，培养严谨的学习态度以及对课堂上所学知识进行进一步的深化和理解。透过本次土木工程测量实习，我有所收获，也发现了自己的很多不足。 　　对仪器的使用有了进一步熟练掌握和数据计算整理潜力的进一步提高，个性是透过实际操作，平面控制测量的方法与步骤，透过这次实习能够在比较短的时间内完成对中整平，增强了自己的业务技能，这主要是因为在这次实习中透过对经纬仪的超多应用，熟练了经纬仪对中整平的步骤，对经纬仪整体有了进一步的熟练，比如在粗平过程中能比较够熟练地透过调整支架比较迅速地完成粗平，单这一个过程就比以前快了很多，从而大大减少了对中整平仪器所需时间。 　　实习是大家共同合作完成的任务，光凭借一个人的力量是远远不够的，队员之间需要密切的配合，着样使我深深的意识到，团队精神的重要性，没有团队精神我们是不能成功的按时完成任务。对数据的处理上使我体会到，在作数据处理时必须要本着严谨态度，其实在生活中和在其他科目的学习过程中，这种态度也是十分重要的。 2020工程测量专业实训报告篇三 　　为了巩固课堂教学知识，加深对控制测量学的基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力，从而对控制测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化。我们开展了工程测量实习，以下是我的实习报告。 　　一、实习目的 　　通过实习，熟悉并掌握三、四等控制测量的作业程序及施测方法。掌握用测量平差理论处理控制测量成果的基本技能。通过完成控制测量实际任务的锻炼，提高独立从事测绘工作的计划、组织与管理能力，培养良好的咱也品质和职业道德。熟悉水准仪、经纬仪、全站仪的工作原理。 　　二、实习内容 　　对于地物，碎步点应选在地物轮廓线的方向变化处，连接这些特征点，便得到与实地相似的地物形状。对于地貌来说，碎步点应选在最能反应地貌特征的山脊线，山谷线等地性线上。将经纬仪安置在测站上，绘图板安置于测站旁，用经纬仪测定碎步点的方向与已知方向间的夹角，测站点至碎步点的距离和碎步点的高程，然后根据这些数据和比例尺八碎步点的位置展绘在图纸上，并在点的右侧注明其高程，再对照实地描绘地形。在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。提高自身的测量水平，降低误差水平。 　　三、实习心得 　　相比于以往的教学型实习，真正的实习显然能够更好的体会所学到的知识。事实也确实是如此，通过这次实习，我真正的体会到了理论联系实际的重要性。通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来，这就是工科的特点。测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。 　　在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，提供了最基本的空间位置信息。构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠，最准确的手段。 　　通过这次实习，锻炼了很多测绘的基本能力。熟悉了仪器的用途，熟练了仪器的各种使用方法，掌握了仪器的检验和校正方法。在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，了解了如何避免测量结果错误，限度的减少测量误差的方法，除了熟悉了仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。 　　四、实习总结 　　通过工程实践，真正学到了很多实实在在的东西，比如对测量仪器的操作、整平更加熟练，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力，同时也拓展了与同学的交际、合作的能力。同时在这场实习中让我再次认识到实习的团队精神的重要性：每个人的一个粗心，一个大意，都可能直接影响工程的进度，甚至是带来一生都无法弥补的损失。 　　一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。这次测量实习培养了我们小组的分工协作的能力，增进了同学之间的感情。而这些，就是在测量之外所收获的了。 　　总的来说，这次实习让我体会到了外业的艰辛，内业的耐心，工作的细心，甚至还有了对测绘人员的敬畏之心。锻炼了实际的能力，让我在未来面对选择时更有信心和勇气。 2020工程测量专业实训报告篇四 　　在学校安排下，我们正式开始了工程测量实习，在此之前，我们在老师的带领下进行了一系列的准备工作。以下是我的实习报告。 　　一、实习准备 　　首先，说明了测量任务和测量的实际好处及重要性，我们跟随老师来到测区地点，依次看了学校的九个控制点，在老师的讲解中我们明白了测区是我们学院校区，虽然测区比较大，基本上是我们整个学校，测绘图也是我们整个学校的平面图。在这个已经步入冬天的时节，天气虽然不是很好，冷风刺骨，但我们还是安安心心的测量，抓紧时间实习，为了尽快完成任务，我们每一天都在加班的努力，尽管很累，很辛苦，可我们还是克服了种种困难，同时我们也在实习中感觉到了充实， 　　在此之前，我们在老师的带领下到工地上进行实地勘察，但那毕竟是理论的，实际操作对我们来说还是模糊的，所以，这次实习就是对我们整个学期以来本科目的一次大检验。我们把这次实习当做我们以后工作的一次磨练，把我们学到的知识与实际联系起来，从实践中发现自己的不足，弥补我们的缺陷。 　　二、实习内容 　　为了确保计算的正确性和有效性，我们得反复校核对各个测点的数据是否正确。我们在测量中不可避免的犯下一些错误，比如读数不够准确，气泡没居中等等，都会引起一些误差。因此，我们在测量中内业计算和测量同时进行，这样就能够及时发现错误，及时纠正，同时也避免了很多不必要的麻烦，节省了时间，也提高了工作效率。 　　通过测量学的学习和实习，在我的脑海中构成了一个基本的测量学的轮廓。测量学资料主要包括测定和测设两个部分，要完成的任务在宏观上是进行精密控制，从微观方面讲，测量学的任务为按照要求测绘各种比例尺地形图；为哥哥领域带给定位和定向服务，建立工程控制网，辅助设备安装，检测建筑物变形的任务以及工程竣工服务等。而这一任务是所有测量学的三个基本元素的测量实现的：角度测量、距离测量、高程测量。 　　三、实习心得 　　在这次实习中，我们学到了测量的实际潜力，更有应对困难的忍耐力，同时也认识到小组团结的重要性以及测量的步骤。熟悉了水准仪、光学经纬仪、全站仪的用途，熟练了水准仪、全站仪的使用方法，掌握了仪器的检验和校正的方法；在对数据的检查和校正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有仪器误差、外界影响误差、观测误差。 　　了解如何避免测量结果误差，限度的就是减少误差的出现，在仪器选取上要选取精度较高的适宜仪器。提高自身的测量水平，降低误差。通过各种处理数据的数学方法如：多次测量取平均数等来减少误差。除此之外，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循必须的测量原则，这样做不但能够防止误差的积累，及时发现错误，更能够提高测量的效率。通过工程实践，学会了数字化地形图的绘制和碎步的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的潜力，同时也拓展了与同学的交际合作潜力。 　　四、实习总结 　　实习以来，我们都坚守在自己的“阵地”，观测、记录、计算、描点……我们分工合作，力求更好地完成任务。在测量过程中，我们遇到了很多问题和疑难。立标尺时，标尺除立直外，还要选在重要的地方。因此，选点就十分重要，同时并非点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加测量、计算和绘图的时间浪费，而且会因点多而产生较大的误差。 　　在用水准仪和全站仪测量的过程中，气泡的居中也会产生误差，十字丝的对准的等。计算务必两个人来完成，一个初步计算，一个校核。在此过程中，我们也遇到了类似的问题，但我们不断的重复检验中算出了正确的数据，尽量的减少了误差的出现。 　　这次实习，我们学到很多的东西。让我更好的掌握了测量的基本功和测量的一些要素，同时也促进了与同学间的交往，使我懂得了团结互助的重要性以及仪器使用的正确方法。 2020工程测量专业实训报告篇五 　　为期xx天的工程测量实习结束了。这次实习的内容是对工程测量知识的实习化，实习的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作能够达到基本掌握的程度，完成建筑工程测量实习报告。这次实习与以前的课堂实习相比，时间更加集中、内容更加广泛、程序更加系统，完全从控制测量生产实际出发，加深对书本知识的进一步理解、掌握与综合应用，是培养我们理论联系实际、独立工作能力、综合分析问题和解决问题的能力、组织管理能力等方面素质。也是一次具体的、生动的、全面的技术实习活动。 　　在实习开始的那天，由xxx老师给我们做了实习的动员。在动员会上，x老师强调了本次实习的重要性，并分析了xx校地理条件较复杂及建筑物密集等因素给本次实习带来的困难。并鼓励同学们努力克服困难，努力完成本次实习。还讲解了仪器操作、搬迁中的注意事项，并要求在实习期间自行保管实习备品。本次实习中需要用到的仪器主要有水准仪、水准尺、脚架、经纬仪。当天我们就正式开始了室外的测量工作。 　　一、实习目的 　　巩固课堂教学知识，加深对控制测量学的基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实习，做到理论与实习相统一，提高分析问题、解决问题的能力，从而对控制测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化。 　　通过实习，熟悉并掌握三、四等控制测量的作业程序及施测方法。 　　掌握用测量平差理论处理控制测量成果的基本技能。 　　通过完成控制测量实际任务的锻炼，提高独立从事测绘工作的计划、组织与管理能力，培养良好的咱也品质和职业道德。 　　熟悉水准仪、经纬仪、全站仪的工作原理。 　　二、实习心得 　　为期两个星期的工程测量学习已经结束了，通过这次实习，让我深刻明白了理论联系实际的重要性。测区是我们xxx学院校区，虽然测区比较大，基本上是整个学校，测绘图也是我们整个学校的平面图，为了能尽快地完成任务，我们小组星期六、星期天加班进行测量，我们在测量的过程中也并不感到累，也没有感到辛苦，反而还能自得其乐。 　　测量学首先是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来。测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果作为地球信息系统的基础，提供了最基本的空间位置信息。构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠，最准确的手段。测量学的分类有很多种，如普通测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学。作为建筑工程系的学生，我们要学习测量的各个方面。测绘学基础就是这些专业知识的基础。

1、饭圈里的sfw是“撕番位”的拼音首字母缩写。 2、有些粉丝热衷于帮自家爱豆争番位，就是某个剧里自己爱豆的排名，一般来说演员越重要，演的角色越主要，番位越高。 3、饭圈是一个网络用语，拼音是fàn quān，注音为ㄈㄢˋㄑㄨㄢ。指粉丝圈子的简称，另外粉丝一词的英文单词为fans,单词fans本身由fan+s构成，s一般表示多个，其中的fan可以直接音译为“饭”。粉丝群体叫“饭”，他们组成的圈子叫“饭圈”，近义词有“饭团” 。

1.专业课程地形测量、数字测图、控制测量、工程测量、GNSS定位测量、测量平差、摄影测量外业、地理信息系统原理、土地调查与地籍测量等。2.实习实训在校内进行水准导线测量、测绘CAD制图、数字地形测量实习、控制测量实习、工程测量实习、GNSS定位测量等实训。工程测量技术专业就业方向本专业的毕业生可到测绘、城市规划及勘测设计、水利水电、公路工程、城乡建设、建筑施工、土地管理、矿山企业等单位从事工程勘测与设计、工程施工管理与施工测量、房产测量与土地管理、地质勘测与矿山测量等工作。还可以可在矿产及土地资源勘查开发、测绘、交通基础设施建设、水利水电工程建设、国土资源管理等部门的企事业单位从事地形测绘、工程测量等技术工作。毕业生就业率在95%以上，男生供不应求。

一、工程测量技术专业主要学什么 1．专业课程 地形测量、数字测图、控制测量、工程测量、GNSS 定位测量、测量平差、摄影测量外业、地理信息系统原理、土地调查与地籍测量等。 2．实习实训 在校内进行水准导线测量、测绘 CAD 制图、数字地形测量实习、控制测量实习、工程测量实习、GNSS 定位测量等实训。 在地矿、国土资源、水利水电、城市建设等企事业单位进行实习。 二、工程测量技术专业未来从事什么工作 主要面向地矿、国土、水利水电、城市建设等企事业单位，在大地测量、地籍测绘、房产测量、摄影测量岗位群， 从事地理信息数据采集等工作。 本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握测量学基础、测量平差、工程测量基本知识，具备熟练的施工控制测量、数字测图、施工放样能力， 从事工程建设规划及勘察设计、工程施工、运营管理阶段的测绘等工作的高素质技术技能人才。

学习专业课程工程测量、GPS测量原理及应用、大地测量、地理信息系统、数字图像原理与方法、变形监测数据处理、遥感导论、地图学、工程监理学、地籍测量学、公路施工测量、遥感数字图像处理、误差理论与测量平差基础。进行实习实训在校内进行水准导线测量、测绘 CAD 制图、数字地形测量实习、控制测量实习、工程测量实习、GNSS 定位测量等实训。在地矿、国土资源、水利水电、城市建设等企事业单位进行实习。工程测量技术专业就业方向本专业的毕业生可到测绘、城市规划及勘测设计、水利水电、公路工程、城乡建设、建筑施工、土地管理、矿山企业等单位从事工程勘测与设计、工程施工管理与施工测量、房产测量与土地管理、地质勘测与矿山测量等工作。还可以可在矿产及土地资源勘查开发、测绘、交通基础设施建设、水利水电工程建设、国土资源管理等部门的企事业单位从事地形测绘、工程测量等技术工作。毕业生就业率在95%以上。工程测量技术专业培养学生掌握现代测量基本知识和现代测量仪器操作、空间数据采集处理和计算机绘图等技术，具备较强的职业技能和较高的职业综合素质，面向测绘、地矿、城建、土地、交通、水利、能源等部门工程建设生产第一线，从事大比例尺地形测量、控制测量、城镇规划测量、土地规划测量、建筑施工测量、路桥施工测量、管线测量、地籍测量、工程建设施工测量的生产与管理工作的高级技术应用型人才。

工程测量专业主要学习具体工程上需要的测量知识，像重力测量、天文测量等等知识是不需要学的。查看链接

Ⅰ 行政管理专业是干什么的 行政管理系统是一类组织系统。它是社会系统的一个重要分系统。随着社会的发展，行政管理的对象日益广泛，包括经济建设、文化教育、市政建设、社会秩序、公共卫生、环境保护、公共建设等各个方面。 现代行政管理多应用系统工程思想和方法，以减少人力、物力、财力和时间的支出和浪费，提高行政管理的效能和效率。 行政管理作为 *** 管理和企业管理的主要内容，具有全局性，统筹性，这就要求新一代的管理人员具备管理职能、协调职能和服务职能。 (1)行政管理专业扩展阅读： 专业方向： 就业面向：在国家机关、社会团体和企事业单位从事行政管理工作。 1、在县级以上 *** 的民政职能部门和事业单位就业； 2、从事乡镇民政办公室管理工作； 3、从事城镇街道民政所管理工作； 4、从事县（或市）以上民政部门以及民间组织中介机构管理工作； 5、从事婚姻服务中介机构、收养登记服务中介机构管理工作； 6、从事婚姻管理、收养登记管理、行政区划管理工作； 7、从事地名管理、社团管理工作； 8、从事殡葬管理、收容遣送管理等工作。 Ⅱ 行政管理专业是什么 业务培养目标： 业务培养目标：本专业培养具备行政学、管理学、政治学、法学等方面知识．能在党政机关、企事业单位、社会团体从事管理工作以及科研工作的专门人才。 [编辑本段]业务培养要求： 本专业学生主要学习行政学、政治学、管理学、法学等方面的基本理论和基本知识，受到行政学理论研究、公共政策分析、社会调查与统计、外语、公文写作和办公自动化等方面的基本训练，具备行政管理的基本能力及科研的初步能力。 专业特色： 行政管理在国外已有半个多世纪的发展历史。早在1924年美国锡拉丘大学马克斯韦尔公民与公共事务学院就成立了公共服务培训学校，设立了第一个面向公共行政和管理领域的高级培养计划。此后，哈佛大学肯尼迪 *** 学院、普林斯顿大学伍德·威尔逊国际事务学院也设立了公共管理硕士培养计划。到目前为止，全美已有225所大学设有公共管理、公共政策或政策科学硕士培养计划。法国在1945年创办了国立行政学院，以培养高级行政管理人员为目的，虽不授学位，但培养目标和质量与美国的公共管理硕士相当。公共管理高级人才培养计划适应了国外社会发展的需要，培养了大批公务员、政策分析人才、高级咨询人才和中介机构从业人员。在推进 *** 机构和行政行为改革的过程中，行政管理学科在社会发展中扮演的角色将更加重要。 我国在改革开放后恢复了行政管理学科。但长期以来，行政管理学科都隶属于政治学门类，注重培养从事学术性研究和教学人员，且知识面较窄，现代科学知识及管理知识和技能学习掌握较长，不能适应现代高技术信息社会对管理人才的高要求。在1998年教育部制定的新学科目录中，将公共管理从政治学提升出来，列为管理类学科门类下的一级学科，标志着公共管理及行政管理学科进入了一个新的发展时期。当前，国内各大学都的积极探讨新形势下公共管理学科的建设、发展、课程体系以及培养目标、培养方式等等。可以说，对于新的公共管理学科，国内高等院校都处在一个起跑线上。我们在探讨公共管理(行政管理)培养计划过程中，牢牢把握突出科学技术背景、突出工具类知识、突出工作和就业能力、突出面向具体就业岗位的思想，使学生在掌握自然科学、工程技术以及社会科学基本理论和基本知识的同时，掌握各种现代管理学科知识、思想、方法和技能。从而使我院培养的学生具有较宽广的就业面，较强的社会适应力。因此，我们的专业特色是自然科学和社会科学并重、理论与实践并重、知识与能力并重。[1] 在与科学技术的紧密联系上，本专业紧紧依托我校工程技术背景，学习比综合性大学都要多的数学、物理、工程技术、航空航天和计算机类课程，并在学习教学计划规定的工程技术类课程的同时，要求学生选修更多的工程技术类和计算机类课程，掌握扎实的科学技术知识、科学技术思想和科学技术方法，并在管理学科中渗透科技思想与方法。 毕业生应获得以下几个方面的知识和能力： 1．掌握政治学、行政学、管理学、法学的基本理论和基本知识； 2．掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点和分析方法以及系统分析、统计分析、调查分析、政策分析等科学方法； 3．具有从事党政机关、企事业单位行政管理的基本能力； 4．熟悉党和国家的特别是行政管理方面的方针、政策和法规； 5．了解行政学的理论前沿以及政治学、管理学、法学等相关学科的发展动态； 6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和策划、组织、执行的实际工作能力。 主干课程： 主干学科：政治学、管理学、法学 主要课程：管理学原理、行政学原理、政治学原理、当代中国政治制度、比较政治制度、法学导论、社会学概论、 *** 经济学、行政组织学、地方 *** 学、市政学、公共政策等。 其他： 主要实践性教学环节：包括学年论文、实习、毕业论文等，一般安排不少于10周。 修业年限：四年 授予学位：管理学或法学学士 相近专业：行政管理 公共事业管理 劳动与社会保障 土地资源管理 公共关系学 公共政策学 城市管理 公共管理 社会工作 房地产经营管理 项目管理 文化产业管理 物业管理 航运管理 Ⅲ 什么是行政管理专业 行政管理是 *** 以及公共组织的管理，属于公共管理领域。市场经济竞争激烈的今天，随着我国 *** 体制的改革，社会对 *** 公共管理质量的要求越来越高，对专业的行政管理人才的需求量也越来越大。 它以哲学、政治学、管理学、社会学等为基础，对公共事物和行政管理进行综合性全面研究。主要培养具备行政学、管理学、政治学、法学等方面知识，能在党政机关、企事业单位、社会团体从事管理工作以及科研工作的专门人才。研究方向主要包括：行政管理理论的分析和规律，社会主义中国行政管理的特殊性；行政管理的历史和现状；信息化社会和开放条件下行政管理的发展等。 院校推荐 北京大学、复旦大学、中国人民大学、浙江大学、北京师范大学、上海交通大学等。 就业前景 现在行政管理专业的学生可以走进企业，去做行政助理、培训师、人力资源部门主管。很多跨国公司的行政部门都开始面向行政管理专业的学生开放，为这个专业的毕业生提供施展才华的舞台。在今天的人才市场上，具有双重学科背景的行政管理学硕士，会更加具有市场竞争力。 Ⅳ 行政管理这个专业怎么样啊 这个专业就业前景还是非常广阔的。 这个专业可以去考公务员，如果想进公司的话，毕业生可从事党政机关事业单位的行政协理员，办公室主任、行政主管、协调层或决策层高级助理，中外大中型企业前台秘书、行政主管、行政总监、总经理助理等职。毕业生适宜在工商行政管理部门、涉外经济管理部门、经济监督检查等管理部门从事政策和法规研究及实际工作，学校、科研部门的教学或科研工作，大、中型企业和企业集团、公司的经营管理工作。(当然，还是先从基层做起，只要有经验，不论学什么都有前途。) Ⅳ 行政管理是什么专业 一、关于行政管理专业 1.错误说法：行政管理和公务员紧密相关 很多考生在行政管理这个专业的理解上，都存在这样的想法：认为学行政管理毕业后只能从事行政工作，而所谓的“行政工作”就是考公务员，进 *** 部门或事业单位。 而事实上，行政管理专业的学生在报考公务员时并不占优势。公务员考试对考生的专业性要求很高，每个 *** 部门多招收专业对口的学生，尤其是那些技术性强的部门，录用考生更是如此。而行政管理专业的学生一般都是文科生，靠的是“嘴皮子”和“笔杆子”，不可替代性比较差，其他专业的学生都可以来做这份工作。所以说，学行政管理的学生考公务员并不占优势。 2.行政管理专业解读 行政管理是 *** 以及公共组织的管理，属于公共管理领域。市场经济竞争激烈的今天，随着我国 *** 体制的改革，社会对 *** 公共管理质量的要求越来越高，对专业的行政管理人才的需求量也越来越大。 它以哲学、政治学、管理学、社会学等为基础，对公共事物和行政管理进行综合性全面研究。主要培养具备行政学、管理学、政治学、法学等方面知识，能在党政机关、企事业单位、社会团体从事管理工作以及科研工作的专门人才。研究方向主要包括：行政管理理论的分析和规律，社会主义中国行政管理的特殊性；行政管理的历史和现状；信息化社会和开放条件下行政管理的发展等。 二、院校推荐 北京大学、复旦大学、中国人民大学、浙江大学、北京师范大学、上海交通大学等。 三、就业前景 现在行政管理专业的学生可以走进企业，去做行政助理、培训师、人力资源部门主管。很多跨国公司的行政部门都开始面向行政管理专业的学生开放，为这个专业的毕业生提供施展才华的舞台。在今天的人才市场上，具有双重学科背景的行政管理学硕士，会更加具有市场竞争力。 Ⅵ 行政管理专业包含了什么 行政管理专业包括专业核心课程与主要实践环节：行政管理学、市政学、社会学、行政领导与决策、人力资源开发与管理、组织行为学、西方经济学、公共政策分析、国家公务员制度概论、行政公文与写作、机关管理与办公自动化、 *** 机关事务实习、社会调查实习、电子政务实习、毕业实习等，以及各校的主要特色课程和实践环节。 (6)行政管理专业扩展阅读： 行政管理专业毕业生应具备的能力： （一）思维能力 思维是人脑对客观事物间接的概括的认识。思维能力是人的能力结构的核心，是各种能力中最重要的一种能力。一个人的思维能力取决于他的智力水平，但在更大程度上取决于他的思维方式。正确与否的思维方式决定一个人事业的成败。因此，大学生应当重视培养自己科学的思维方式。 （二）表达能力 表达能力是指运用语言或文字阐述自己的观点、意见或抒发思想的能力。它包括口头表达能力、文字表达能力、数字表达能力、图示表达能力等几种形式。要求准确、鲜明、生动。 （三）动手能力 动手能力也就是实际操作能力，它是人的智力转化为物质力量的关键，是专业工作者必须具备的一种实践能力。 （四）适应能力 适应社会和改造社会是对立统一的两个方面。无法设想一个不能接纳社会的人能够改造社会。大学毕业生在跨出校门之前大都有"海阔凭鱼跃，天高任鸟飞"的远大抱负，但他们真正在生活的激流中奋勇前进时，往往会发现现实生活中常常不尽如人意，发现自己对现实生活的不适应。 参考资料来源： 网络-行政管理专业 Ⅶ 行政管理专业的就业方向是什么 就业方向： 培养具备行政学、管理学、政治学、法学、经济学等方面知识，能在党政机关、事业单位、社会团体等公共管理领域从事管理工作的复合型、应用型高级专门人才。 行政管理的就业方向很广，在 *** 里面一般都是办公室、后勤部门等；在企业的一般在人事行政部门或者总裁办公室，负责日常请销假、办公室用品、旅游后勤等方面工作。 专业特点 1、一切行政活动都是直接或间接与国家权力相联系，以国家权力为基础的。 2．行政管理是根据国家法律推行政务的组织活动。在执行中又能动地参与和影响国家立法和政治决策，制定政策是行政管理的一种重要活动方式。 3．行政管理既管理社会的公共事务，又执行阶级统治的政治职能。 4．行政管理要讲究管理的效能和效率。它通过计划、组织、指挥、控制、协调、监督和改革等方式，最优地实现预定的国家任务，并达到应有的社会效果。 5．行政管理是人类改造社会的实践活动的一个特定领域，有它自身发展的客观规律性。 (7)行政管理专业扩展阅读： 行政管理学是一门交叉科学，研究内容十分丰富。其研究的基本范畴和原理随着行政管理实践的深入而被人们揭示。因此，行政管理学的研究内容是发展变化的，不同学派，不同教科书，有不同的或大同小异的体系。但一般来说，行政管理学研究的内容大体包括： 1、行政管理的一般理论。 主要研究和了解：行政管理学是一门综合性、应用性的科学，行政环境和行政职能是行政活动的依据和基础。 2、行政管理的主体。 主要研究和了解：行政组织和机构，行政领导以及执行公务的工作人员。 3、行政管理的过程。 主要研究和了解：行政管理是一个由多个环节和有机部门组成并有效运作的过程。它们主要有行政决策、行政执行、行政协调、行政信息、行政监督。 4、行政管理的保障。 主要研究和了解：行政管理过程要能够顺利运行达到预期效果，必须依据一系列的保障手段。主要有：财务行政、行政法治、行政方法、行政道德。 5、行政管理的目的。主要研究和了解：提高行政效率是行政管理的出发点和归宿，而行政改革是提高行政效率的必由之路。 Ⅷ 行政管理专业介绍 行政管理专业介绍： 1.专业名称：行政管理学专业 2.学制学位：四年制，管理学学士学位 3.培养目标:本专业培养具备行政学、管理学、政治学、法学等方面知识，具备高尚的政治道德、社会道德、职业道德，良好的政治理念和行政理念，宽广的国际视野和现代型思维，强烈的创新意识和创新能力，自觉的团队意识、奉献精神和集体主义精神，一专多能，能在党政机关、企事业单位、社会团体从事公共事务策划、行政协调、秘书、档案、人事管理、人事培训等行政管理工作，以及有关行政管理的教学与科研工作的复合型、应用型人才。 4.培养方向：行政管理、社会保障 5.主要课程：公共管理学原理、管理心理学原理、西方经济学原理、现代管理学、行政学原理、公共财政学、公共政策学等 6.课程师资：本专业有教授5名、副教授10名，讲师12名，其中博士15名。 7.办学条件：有专业图书资料2万余册、专业期刊30多种，专业实验室1个。 8.培养特色：本专业经过十多年的发展，具备了自己的培养模式，形成了自己的培养特色，教学和实践相结合，有一批教学实践基地。 19.就业状况：近年来，行政管理专业毕业生就业情况良好，一直保持较高水平的就业率，2013年毕业生的就业率更是超过了90%。 Ⅸ 行政管理类包括哪些专业 公共管理，社会保障，土地资源管理等 Ⅹ 行政管理专业是学什么的 行政管理专业学的是行政管理学、市政学、社会学、行政领导与决策、人力资源开发与管理、组织行为学、西方经济学、行政法学、社会调查与统计、公共政策分析、国家公务员制度概论、行政公文与写作、机关管理与办公自动化等专业核心课程。 (10)行政管理专业扩展阅读 培养要求 行政管理专业学生主要学习行政学、政治学、管理学、法学等方面的基本理论和基本知识，受到行政学理论研究、公共政策分析、社会调查与统计、外语、公文写作和办公自动化等方面的基本训练，具备行政管理的基本能力及科研的初步能力。 核心能力 专业核心能力：具有分析和解决行政管理方面实际问题的能力。

法政学院

一 行政管理专业介绍 行政管理专业介绍： 1.专业名称：行政管理学专业 2.学制学位：四年制，管理学学士学位3.培养目标:本专业培养具备行政学、管理学、政治学、法学等方面知识，具备高尚的政治道德、社会道德、职业道德，良好的政治理念和行政理念，宽广的国际视野和现代型思维，强烈的创新意识和创新能力，自觉的团队意识、奉献精神和集体主义精神，一专多能，能在党政机关、企事业单位、社会团体从事公共事务策划、行政协调、秘书、档案、人事管理、人事培训等行政管理工作，以及有关行政管理的教学与科研工作的复合型、应用型人才。 4.培养方向：行政管理、社会保障 5.主要课程：公共管理学原理、管理心理学原理、西方经济学原理、现代管理学、行政学原理、公共财政学、公共政策学等 6.课程师资：本专业有教授5名、副教授10名，讲师12名，其中博士15名。 7.办学条件：有专业图书资料2万余册、专业期刊30多种，专业实验室1个。 8.培养特色：本专业经过十多年的发展，具备了自己的培养模式，形成了自己的培养特色，教学和实践相结合，有一批教学实践基地。 19.就业状况：近年来，行政管理专业毕业生就业情况良好，一直保持较高水平的就业率，2013年毕业生的就业率更是超过了90%。 二 行政管理都涉及到哪些知识 简介〕 行政管理，就国家而言，就是依法行使国家权力的一种管理；就机关组织或单位内部来说，就是一般的行政事务的职能管理。行政管理带有强制性质，凡国家疆界之内，权力所及，都属于行政管理范围。 培养目标：本专业培养具备行政学、管理学、政治学、法学等方面知识，能在党政机关、企事业单位、社会团体从事管理工作以及科研工作的专门人才。 培养要求：本专业学生主要学习行政学、政治学、管理学、法学等方面的基本理论和基本知识，受到行政学理论研究、公共政策分析、社会调查与统计、外语、公文写作和办公自动化等方面的基本训练，具备行政管理的基本能力及科研的初步能力。 主干学科：政治学、管理学、法学 主要课程：管理学原理、行政学原理、政治学原理、当代中国政治制度、比较政治制度、法学导论、社会学概论、 *** 经济学、行政组织学、地方 *** 学、市政学、公共政策、人力资源开发与管理、信息管理概论、管理心理学等 主要实践性教学环节：包括学年论文、实习、毕业论文等，一般安排不少于10周。 主要实验：办公自动化等 修业年限：四年 授予学位：管理学或法学学士 相近专业：政治学与行政学、公共事业管理 毕业生应获得以下几个方面的知识和能力： 1.掌握政治、行政学、管理学、法学的基本理论和基本知识； 2.掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点和分析方法以及系统分析、统计分析、调查分析、政策分析等科学方法； 3.具有从事党政机关、企事业单位行政管理的基本能力； 4.熟悉党和国家的特别是行政管理方面的方针、政策和法规； 5.了解行政学的理论前沿以及政治学、管理学、法学等相关学科的发展动态； 6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和策划、组织、执行的实际工作能力。 〔开设院校〕 浙江大学 复旦大学 南京大学 上海交通大学 武汉大学 吉林大学 中山大学 四川大学 西安交通大学 山东大学 中南大学 南开大学 厦门大学 北京航空航天大学 同济大学 华南理工大学 中国人民大学 东北大学 重庆大学 华东师范大学 中国矿业大学 华东理工大学 北京科技大学 苏州大学 中国地质大学 湖南大学 电子科技大学 南京农业大学 西北大学 上海大学 暨南大学 东北师范大学 中国海洋大学 华南师范大学 山西大学 华南农业大学 北京化工大学 福建农林大学 云南大学 中南财经政法大学 陕西师范大学 山东农业大学 西南师范大学 太原理工大学 福州大学 东华大学 上海财经大学 南昌大学 湘潭大学 河南大学 上海师范大学 安徽大学 江南大学 黑龙江大学 山东科技大学 宁波大学 湖北大学 新疆大学 内蒙古大学 中国政法大学 辽宁大学 东北农业大学 济南大学 东北财经大学 深圳大学 广州大学 中央民族大学 西南财经大学 徐州师范大学 三峡大学 聊城大学 西南政法大学 大庆石油学院 浙江工商大学 山西农业大学 广西师范大学 北华大学 宁夏大学 大连海事大学 山西师范大学 辽宁工程技术大学 云南师范大学 中南林业大学 江西财经大学 内蒙古农业大学 安徽财经大学 河北经贸大学 山西财经大学 上海水产大学 陕西科技大学 湖北工业大学 西南民族大学 华东政法学院 中央财经大学 天津财经大学 辽宁石油化工大学 北京信息科技大学 江汉大学 对外经济贸易大学 沈阳师范大学 西安工业学院 华南热带农业大学 四川理工学院 首都经济贸易大学 广西民族学院 成都信息工程学院 哈尔滨商业大学 浙江财经学院 东华理工学院 内蒙古民族大学 安徽工程科技学院 桂林工学院 上海海事大学 西北政法学院 山东经济学院 海南大学 武汉工业学院 五邑大学 山东财政学院 云南财贸学院 河南财经学院 长春师范学院 长春税务学院 贵州民族学院 天津外国语学院 郑州航空工业管理学院 新疆财经学院 西安邮电学院 湖南商学院 山东工商学院 西南林学院 乐山师范学院 上海对外贸易学院 内江师范学院 仰恩大学 宜宾学院 玉林师范学院 中国人民公安大学 通化师范学院 青海民族学院 忻州师范学院 浙江海洋学院 湖州师范学院 甘肃政法学院 西 *** 族学院 黔南民族师范学院 上海杉达学院 中国地质大学(武汉) 三 行政管理需要什么专业知识 行政管理抄需要专业知识袭:行政管理学、市政学、社会学、行政领导与决策、人力资源开发与管理、组织行为学、西方经济学、行政法学、社会调查与统计、公共政策分析、国家公务员制度概论、行政公文与写作、机关管理与办公自动化、 *** 机关事务实习、社会调查实习、电子政务实习。 四 行政管理必备的知识有什么 一是协调公司内部各部门间的关系。 二是协调企业与社会其他企业、社会机构和 *** 部门的非业务关系。 五 行政管理方面的专业知识 行政管理方面涉及的比较广，主要也是负责公司后勤事务以及人事管理等 六 做好行政管理需要哪些专业知识 需掌握的专业知识有： 1．掌握政治学、行政学、管理学、法学的基本理论和基本知识 2．掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点和分析方法以及系统分析、统计分析、调查分析、政策分析等科学方法 3．具有从事党政机关、企事业单位行政管理的基本能力 4．熟悉党和国家的特别是行政管理方面的方针、政策和法规 5．了解行政学的理论前沿以及政治学、管理学、法学等相关学科的发展动态 6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和策划、组织、执行的实际工作能力。 七 公务员考试 行政管理专业知识如何准备 你考的是什么类型的公务员，除了行测和申论外，还有专业考试？是地考吗？ 我可以把我的经历跟你分享，希望对你有所帮助。 1.你首先要明确你是否真的喜欢行政管理这门专业，因为这个专业本身没有我们想像的好，比如说读了以后，对你当公务员不一定有很大的帮助。 2.你要提前确定你要报考的学校，因为学校不一样，所要考的专业和信息是不一样的。 3.你确定学校和专业后，就该买所报考学校的专业书籍了，还有那学校历年的考试试题也可以买回来看看，如果有熟人，还可以买考上那个学校的研究生的笔记。他们的重点抓的很好。 4.考研没有别的，就是要努力，同时要加强自己的薄弱环节，不同的学校对英语的要求不一样，一般来说，重点院校对英语的要求都比较高，超过了国家划的英语分数线。而且近今年，行政管理专业是热门，我看往年很多院校的复试分数线，都很高。 5.如果现在考研，对你老说时间比较宽余的话，除了看专业书籍以外，还可以看看跟行政管理相关的论文，书籍之类，可以扩大你的知识面，有助于考试答题。我以前经常看人大版的复印资料行政专题。 6.就我去年作的考题，和看的历年真题来看，行政管理考试的题目不是很活，你把书看透了，记熟了，在加上平时看相关书籍的积累，考试时好好发挥，应该没有什么问题的。 最后一定要记着，当你决定考研的时候，你就要比别人付出很多，一定要很努力，而且英语一段不能丢，它在考研的时候真的很重要。 八 做行政管理都要学习哪些知识 志博缘教育提醒您： 您好这个专业学生主要学习行政学、 政治学、管理学、法学等方面的基本理论 和基本知识，具备行政管理的基本能力 及科研的初步能力。 九 行政管理除了学专业的知识还要学哪些 我认为从事行政管理工作还需要学习为人处世，待人接物的方法，心理学的研究，公共事务的处理，法律知识的学习。最重要的是知识与工作时间的结合，参加社会活动社团等。 十 行政管理需要哪些专业知识面 天津大学 全国排名20位的高校 国家承认学历 网络教育 最快 2.5年毕业 高升专 计算机网络技术、机械制造与自动化、电气自动化技术、工商企业管理 物流管理、财务管理、会计、旅游管理、应用英语、法律事务、市场营销、人力资源管理、房地产经营与估价、工程造价、建筑工程技术 学费9600 专升本 计算机科学与技术、信息管理与信息系统、机械设计制造及其自动化、工商管理、财务管理、物流工程、土木工程、工程造价、法学、公共事业管理、人力资源管理、电气工程及其自动化、金融学 学费12800

专业很多，要看发毕业证书的学校都开设哪些专业。

『壹』 行政管理专业的介绍 行政管理（行政管理专业，或者administration）是运用国家权力对社会事务的一种管理活动。也可以泛指一切企业、事业单位的行政事务管理工作。行政管理系统是一类组织系统。它是社会系统的一个重要分系统。随着社会的发展，行政管理的对象日益广泛，包括经济建设、文化教育、市政建设、社会秩序、公共卫生、环境保护、公共建设等各个方面。现代行政管理多应用系统工程思想和方法，以减少人力、物力、财力和时间的支出和浪费，提高行政管理的效能和效率。行政管理作为 *** 管理和企业管理的主要内容，具有全局性，统筹性，这就要求新一代的管理人员具备管理职能、协调职能和服务职能。 『贰』 行政管理的专业描述怎么写 行政管理(行政管理专业)是运用国家权力对社会事务的一种管理活动。也可以泛指一切企业、事业单位的行政事务管理工作。行政管理系统是一类组织系统。它是社会系统的一个重要分系统。随着社会的发展，行政管理的对象日益广泛，包括经济建设、文化教育、市政建设、社会秩序、公共卫生、环境保护、公共建设等各个方面。现代行政管理多应用系统工程思想和方法，以减少人力、物力、财力和时间的支出和浪费，提高行政管理的效能和效率。 『叁』 求关于行政管理的专业描述 行政管理是运用国家权力对社会事务的一种管理活动。也可以泛指一切专企业、事业单属位的行政事务管理工作。行政管理系统是一类组织系统。它是社会系统的一个重要分系统。随着社会的发展，行政管理的对象日益广泛，包括经济建设、文化教育、市政建设、社会秩序、公共卫生、环境保护等各个方面。现代行政管理多应用系统工程思想和方法，以减少人力、物力、财力和时间的支出和浪费，提高行政管理的效能和效率。 『肆』 行政管理专业的专业课程有哪些 一.行政管理专业的专业基础和专业课程主要有： 政治学、现代管理学、行政管理学、西方经济学、人力资源管理、现代领导科学、法学基础、行政法学、经济法学、当代中国 *** 与行政、公共经济学、公共政策、各国公务员制度、中外政治制度、社会调查与社会统计、计算机基础、专业外语等。 二.行政管理专业需掌握的知识： 1．掌握政治学、行政学、管理学、法学的基本理论和基本知识。 2．掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点和分析方法以及系统分析、统计分析、调查分析、政策分析等科学方法。 3．具有从事党政机关、企事业单位行政管理的基本能力。 4．熟悉党和国家的特别是行政管理方面的方针、政策和法规。 5．了解行政学的理论前沿以及政治学、管理学、法学等相关学科的发展动态。 6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和策划、组织、执行的实际工作能力。 三.行政管理专业国家重点学科分布 拥有行政管理国家重点学科的高校：复旦大学、中国人民大学、中山大学[1]，西南政法大学,中央广播电视大学，四川广播电视大学。 四.拓展资料： 行政管理最广义的定义是指一切社会组织、团体对有关事务的治理、管理和执行的社会活动。同时也指国家政治目标的执行，包括立法、行政、司法等。狭义的定义指国家行政机关对社会公共事务的管理，又称为公共行政。 『伍』 行政管理专业介绍 行政管理专业介绍： 1.专业名称：行政管理学专业 2.学制学位：四年制，管理学学士学位 3.培养目标:本专业培养具备行政学、管理学、政治学、法学等方面知识，具备高尚的政治道德、社会道德、职业道德，良好的政治理念和行政理念，宽广的国际视野和现代型思维，强烈的创新意识和创新能力，自觉的团队意识、奉献精神和集体主义精神，一专多能，能在党政机关、企事业单位、社会团体从事公共事务策划、行政协调、秘书、档案、人事管理、人事培训等行政管理工作，以及有关行政管理的教学与科研工作的复合型、应用型人才。 4.培养方向：行政管理、社会保障 5.主要课程：公共管理学原理、管理心理学原理、西方经济学原理、现代管理学、行政学原理、公共财政学、公共政策学等 6.课程师资：本专业有教授5名、副教授10名，讲师12名，其中博士15名。 7.办学条件：有专业图书资料2万余册、专业期刊30多种，专业实验室1个。 8.培养特色：本专业经过十多年的发展，具备了自己的培养模式，形成了自己的培养特色，教学和实践相结合，有一批教学实践基地。 19.就业状况：近年来，行政管理专业毕业生就业情况良好，一直保持较高水平的就业率，2013年毕业生的就业率更是超过了90%。 『陆』 行政管理专业是干什么的 主要是搞行政方面的管理工作 应该不难理解 『柒』 行政管理专业是什么 业务培养目标： 业务培养目标：本专业培养具备行政学、管理学、政治学、法学等方面知识．能在党政机关、企事业单位、社会团体从事管理工作以及科研工作的专门人才。 [编辑本段]业务培养要求： 本专业学生主要学习行政学、政治学、管理学、法学等方面的基本理论和基本知识，受到行政学理论研究、公共政策分析、社会调查与统计、外语、公文写作和办公自动化等方面的基本训练，具备行政管理的基本能力及科研的初步能力。 专业特色： 行政管理在国外已有半个多世纪的发展历史。早在1924年美国锡拉丘大学马克斯韦尔公民与公共事务学院就成立了公共服务培训学校，设立了第一个面向公共行政和管理领域的高级培养计划。此后，哈佛大学肯尼迪 *** 学院、普林斯顿大学伍德·威尔逊国际事务学院也设立了公共管理硕士培养计划。到目前为止，全美已有225所大学设有公共管理、公共政策或政策科学硕士培养计划。法国在1945年创办了国立行政学院，以培养高级行政管理人员为目的，虽不授学位，但培养目标和质量与美国的公共管理硕士相当。公共管理高级人才培养计划适应了国外社会发展的需要，培养了大批公务员、政策分析人才、高级咨询人才和中介机构从业人员。在推进 *** 机构和行政行为改革的过程中，行政管理学科在社会发展中扮演的角色将更加重要。 我国在改革开放后恢复了行政管理学科。但长期以来，行政管理学科都隶属于政治学门类，注重培养从事学术性研究和教学人员，且知识面较窄，现代科学知识及管理知识和技能学习掌握较长，不能适应现代高技术信息社会对管理人才的高要求。在1998年教育部制定的新学科目录中，将公共管理从政治学提升出来，列为管理类学科门类下的一级学科，标志着公共管理及行政管理学科进入了一个新的发展时期。当前，国内各大学都的积极探讨新形势下公共管理学科的建设、发展、课程体系以及培养目标、培养方式等等。可以说，对于新的公共管理学科，国内高等院校都处在一个起跑线上。我们在探讨公共管理(行政管理)培养计划过程中，牢牢把握突出科学技术背景、突出工具类知识、突出工作和就业能力、突出面向具体就业岗位的思想，使学生在掌握自然科学、工程技术以及社会科学基本理论和基本知识的同时，掌握各种现代管理学科知识、思想、方法和技能。从而使我院培养的学生具有较宽广的就业面，较强的社会适应力。因此，我们的专业特色是自然科学和社会科学并重、理论与实践并重、知识与能力并重。[1] 在与科学技术的紧密联系上，本专业紧紧依托我校工程技术背景，学习比综合性大学都要多的数学、物理、工程技术、航空航天和计算机类课程，并在学习教学计划规定的工程技术类课程的同时，要求学生选修更多的工程技术类和计算机类课程，掌握扎实的科学技术知识、科学技术思想和科学技术方法，并在管理学科中渗透科技思想与方法。 毕业生应获得以下几个方面的知识和能力： 1．掌握政治学、行政学、管理学、法学的基本理论和基本知识； 2．掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点和分析方法以及系统分析、统计分析、调查分析、政策分析等科学方法； 3．具有从事党政机关、企事业单位行政管理的基本能力； 4．熟悉党和国家的特别是行政管理方面的方针、政策和法规； 5．了解行政学的理论前沿以及政治学、管理学、法学等相关学科的发展动态； 6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和策划、组织、执行的实际工作能力。 主干课程： 主干学科：政治学、管理学、法学 主要课程：管理学原理、行政学原理、政治学原理、当代中国政治制度、比较政治制度、法学导论、社会学概论、 *** 经济学、行政组织学、地方 *** 学、市政学、公共政策等。 其他： 主要实践性教学环节：包括学年论文、实习、毕业论文等，一般安排不少于10周。 修业年限：四年 授予学位：管理学或法学学士 相近专业：行政管理 公共事业管理 劳动与社会保障 土地资源管理 公共关系学 公共政策学 城市管理 公共管理 社会工作 房地产经营管理 项目管理 文化产业管理 物业管理 航运管理 『捌』 行政管理学专业主要学习什么内容呢 行政管理学专业主要学习：行政学原理、管理学原理、政治学原理、当代中国 *** 与政治、当代中国政治制度、比较政治制度、法学导论、行政法与行政诉讼法、人力资源管理、行政组织学、社会心理学、管理心理学、 比较公共行政学、行政领导学、政策科学、公务员制度、微积分线性代数概率论与数理统计等必修课程，以及西方管理思想史、社会学、管理信息系统、公共经济学、中国行政管理制度史、中国政治思想史、西方政治思想史、 市政学、行政伦理学、专业外语、民法学、刑法学、民事诉讼法、刑事诉讼法、行政法与行政诉讼法、商法学、经济法等选修课程。 (8)行政管理专业简介扩展阅读： 行政管理学专业毕业生应具备的能力： （一）人际交往能力 人际交往能力实际上就是与他人相处的能力，是人与人之间实现心灵沟通的一种方式。能否正确处理、协调好职业生活中人与人的各种关系，不仅影响一个人对环境的适应状况，而且影响着他的工作的效能、心理的健康、生活的愉快和事业的成功。 （二）组织管理能力 不是每个大学生毕业后都会从事管理工作，但每个人在将来的工作中都不同程度地需要组织管理才能，组织管理能力不仅领导干部、管理人员应当具备，其他专业人员也应具备。近年来，毕业生中的党员、学生干部普遍受到用人单位的欢迎，其重要原因就是用人单位看中毕业生的组织管理能力 （三）创新能力 创新能力是各种智力因素和能力因素在新的层面上融为一体、相互制约所形成的一种合力，它是在多种能力发展的基础上，利用已知信息，创造新颖独特具有社会价值的新理论、新思维、新产品的能力。 创新能力包含多方面内容，如强烈的好奇心，细微的观察力、深刻的洞察力，大胆设想、勇于探索的精神以及提出问题、研究问题、解决问题的能力等。

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A. 人力资源管理专业课程主要有哪些 人力资源管理专业课程主要有管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统，统计学、会计学、财务管理、市场营销、西方经济学、经济法、人力资源管理、组织行为学、劳动经济学等。 B. 人力资源主修课程 第一复是公共课制,英语,高等数学,线性代数,概率统计,大学语文,大学体育,大学历史,马克思主义哲学, *** 理论, *** 思想概论,法律基础,计算机基础,计算机C语言等. 第二是专业基础课,政治经济学,微观经济学,宏观经济学,民商法学,初级会计,公共经济学,统计学原理,经济法等. 第三是专业课,管理学原理,组织行为学,战略管理,人力资源管理,市场营销管理,财务管理,生产运作管理,国际企业管理,管理信息系统,企业文化与伦理等。 据调查显示，我国的人力资源从业人员的专业知识人才十分稀缺，属于我国稀缺性专业人才。由于人才资源队伍的国际化水准不高，造成毕业生和市场的需要相差很大，也是我国人力资源管理教育面临的一大问题。 C. 人力资源管理专业有那些课程 这个专业与工商管理是非常接近的．在大学的一，二年级都学基础课和公共课．高等数学，英语是必须要学的．大三，大四还有专业英语．大学四年都要学英语．数学学高等数学，线形代数，概率统计．学到大二下学期．大三不用学了． 每个学校的具体科目有些不同,但一般包括三方面的. 第一是公共课,英语,高等数学,线性代数,概率统计,大学语文,大学体育,大学历史,马克思主义哲学, *** 理论, *** 思想概论,法律基础,计算机基础,计算机C语言等. 第二是专业基础课,政治经济学,微观经济学,宏观经济学,民商法学,初级会计,公共经济学,统计学原理,经济法等. 第三是专业课,管理学原理,组织行为学,战略管理,人力资源管理,市场营销管理,财务管理,生产运作管理,国际企业管理,管理信息系统,企业文化与伦理等 D. 请问大学本科人力资源管理专业课程都包括什么 人力资源管理专业课程简介 一、课程目录 1、公共基础课程目录 *** 思想概论、马克思主义哲学原理、 *** 理论概论、当代世界经济与政治、思想道德修养、法律基础、大学英语、大学体育、微积分、线性代数与空间解析几何、概率论与数理统计、计算机文化基础、计算机技术基础、统计学原理、会计学原理、管理学、经济学原理、市场营销学。 2、专业课程目录 劳动经济学、组织行为学、人力资源管理概论、企业文化、社会保障学、行政管理学、财务管理、战略管理、管理信息系统、经济法、电子商务概论、项目管理、组织理论与工作分析、人力资源选聘与测评、培训管理、绩效管理、薪酬管理、职业生涯管理、市场调查分析、电子政务概论、保险学原理、劳动法学、领导科学、管理沟通、管理决策学、人力资源战略与规划、人力资本管理、劳动关系管理、人力资源管理信息系统、组织变革与组织开发、国际人力资源管理、客户关系管理、旅游管理 二、专业主干课程简介 1、《劳动经济学》 劳动经济学是经济学科体系中的一个十分重要的分支。它是以市场经济为前提，以人的劳动和人力资源为起点，研究劳动力资源优化配置的经济理论与制度的一门学科。劳动经济学系统介绍了市场经济条件下劳动经济理论和其最新发展及劳动经济理论的分析方法和手段。通过教学要求掌握基本的劳动经济理论和其分析方法和手段，能正确认识分析和解决经济建设中的劳动和人力资源问题。 本课程主要选用教材有：中国人民大学出版社《劳动经济学》（杨河清主编）、经济出版社《人力资源经济学》（时新荣主编）、中国劳动保障出版社《劳动经济学》（曾湘泉主编）。 2、《组织行为学》 组织行为学是现代管理学的重要组成部分，涉及心理学、政治学、社会学和人类学等学科。它从个体、群体和组织三个层面诠释了工作组织中人们的行为模式及其规律，研究并回答组织中的个体、群体及其组织之间的互动及其对个体及整个组织绩效的影响。学习该课程既有助于人们尽快适应自己赖以生存的组织，优化自己在组织中的行为，提高工作绩效；又有助于成为一个出色的组织管理者。 本课程主要选用教材有：中国人大出版社《组织行为学》（关培兰主编）、大连理工出版社《组织行为学 ? 人力资源管理案例与练习》（余凯成主编）。 3、《人力资源管理概论》 本课程是人力资源管理专业的入门课程，主要对人力资源管理的相关内容和主要活动进行系统介绍，既从理论的角度对人力资源管理进行总体阐述，如通过介绍人力资源、人力资源管理、人力资源管理的产生和发展、人力资源管理者和人力资源管理部门、人力资源管理环境等方面来解决人力资源管理理念和认识问题，又从实践的角度对人力资源管理的主要活动进行介绍，包括工作分析、人力资源规划、招聘录用、培训开发、绩效管理、薪酬管理等主要职能。 本课程主要选用教材有：中国人大出版社《人力资源管理概论》（董克用主编）、高等教育出版社《人力资源管理》（陈维政主编）。 4、《企业文化》 企业文化是全体员工中心认同和共有的企业核心价值观念，规定了人们的基本思维模式和行为模式。本课程通过对企业文化的系统讲授，使学生不仅对企业文化有所了解，还学会如何选择合适自己个性发展的企业文化。 本课程主要选用教材有：经济管理出版社《企业文化案例》（刘光明主编）。 5、《组织理论与工作分析》 本课程主要介绍了现代公共组织与企业人力资源管理中新兴的工作分析技术及其操作方法，具体内容包括工作分析的理论概观、历史发展、方法与技术操作、分析质量鉴定以及如何把工作分析运用于组织管理实践，提高人力资源管理和人力资源开发的效率与效果。 本课程主要选用教材有：中国人民大学出版社《工作分析的方法和技术》（萧鸣政主编）。 6、《人力资源选聘与测评》 本课程较全面系统地介绍了招聘和录用的相关理论、方法、过程和技巧，并结合人才测评在人力资源管理尤其是选拔中的重要性讲授了人才测评的理论基础、如何开展人才测评、如何运用相关技术选拔人才和有效配置人才等理论和方法，目的在于使学生全面、系统地了解人才测评的理论并掌握人才测评的理念和技术。 本课程主要选用教材有：中国人民大学出版社《招聘与录用》（廖泉文主编）、四川科技出版社《人力资本管理中的心理测评》（沈登学主编）。 7、《培训管理》 本课程介绍了现代培训与开发的基本概念和原理，培训与开发的需要评估、方法、职业生涯设计、培训与开发中的学习原理、培训有效性评估，着重探讨了在当前技术应用广泛、变革日益加剧情况下的培训与开发的一些新趋势，如应用网络技术的多媒体远程培训、管理开发项目、高科技企业中的人员培训等。 本课程主要选用教材有：中国人民大学出版社《培训与开发》（石金涛主编）。 8、《绩效管理》 本课程以战略性人力资源管理为导向，系统地介绍了企业组织绩效管理的全过程，即从绩效管理的基础理论出发，展示了包括计划绩效、监控绩效、评价绩效和反馈绩效在内的绩效管理的各个环节。全书体系完整，内容新颖、充实，具有较强的操作性。内容涵盖了绩效管理的基础理论、绩效计划、绩效沟通、绩效评价、绩效评价主体的选择与评价者培训、绩效评价指标的选择、绩效评价方法的选择、绩效评价结果的运用以及绩效薪酬等与有效的绩效管理有关的各个方面。 本课程主要选用教材有：中国人民大学出版社《绩效管理》（方振邦主编）。 9、《职业生涯管理》 本课程内容包括职业与职业分类、职业评价，职业管理与职业发展观，人生发展与职业生涯，职业选择与职业指导，个人职业生涯发展规划，职业生涯发展的自我管理，组织职业生涯发展规划，组织职业生涯开发与管理，工作及家庭平衡规划管理，组织发展与职业生涯管理。 本课程主要选用教材有：中国劳动保障出版社《职业生涯规划》（杨河清主编）、四川大学出版社《职业生涯设计》（沈登学主编）。 10、《薪酬管理》 本课程从企业经营与战略的高度以及整体人力资源管理体系的角度，来阐释薪酬管理在现代企业中的地位及其作用。不仅从管理学、经济学等多学科视角对薪酬以及薪酬管理的相关内容进行了理论上的阐释，而且注重对于薪酬管理的实际操作技术的讲授，以实例的形式讲解了以职位评价、薪酬结构与薪酬等级设计、绩效奖励与认可计划、不同类型人员的薪酬设计方案等为核心的薪酬管理技术。 本课程主要选用教材有：中国人民大学出版社《薪酬管理》（刘昕主编）。 11、《人力资源战略与规划》 本课程将人力资源战略与人力资源规划联系起来，从人力资源环境分析、制定人力资源战略、进行人力资源供给和需求预测、制定人力资源规划方案，以及人力资源战略与规划的评价和控制等方面，构建一个统一的人力资源战略与规划体系。 本课程选用教材有：中国人民大学出版社《人力资源战略与规划》（赵曙明主编）。 12、《人力资本管理》 本课程研究了企业内部人力资本的性质特征、人力资本管理的基本原理、人力资本管理与企业获得和保持核心部分力和竞争优势之间的关系，以及企业人力资本管理的特点、基本原理和运作机制。并着重从以下几个方面展开介绍：人力资本战略管理、人力资本的获得、人力资本价值计量及其会计核算方法、人力资本投资、人力资本绩效评价、人力资本的激励与约束机制等。 本课程选用教材有：机械工业出版社《企业集团人力资本管理研究》（席酉民主编）。 13、《劳动关系管理》 本课程通过对市场经济国家劳动关系进行深入系统的比较和梳理，分析概括了西方国家劳动关系的基本理论、学派、制度模式、理念观点与争论，尤其是其劳动关系问题最尖锐时期的立法、政策和经验，总结了市场经济国家调整劳动关系的基本制度和一般规律，并在分析我国劳动关系现状的基础上，探索了劳动关系的发展方向、制度和调整模式选择。 本课程选用的教材有：中国人民大学出版社《劳动关系》（程延园主编） 14、《国际人力资源管理》 本课程探讨全球化趋势下人力资源管理发展的新特点，归纳了国际人力资源管理的若干研究模式，包括国际人力资源管理的制度比较、跨文化管理、跨国公司人力资源管理职能活动等，以问题为导向从多角度、新视角来研究国际人力资源管理问题与操作方案。 本课程选用的教材有：复旦大学出版社《国际人力资源管理》（林新奇主编）。 E. 人力资源的专业课程有哪些 1、大一到大二的主要课程：人力资源管理、组织行为学、薪酬管理、绩效管理、员工流动管理、劳动经济学、劳动法、培训与开发。 2、大三到大四的主要课程：员工素质测评、职业生涯管理、招聘与选拔、国际人力资源管理、专业英语。 3、人力资源（Human Resources ，简称HR）指在一个国家或地区中，处于劳动年龄、未到劳动年龄和超过劳动年龄但具有劳动能力的人口之和。或者表述为：一个国家或地区的总人口中减去丧失劳动能力的人口之后的人口。 (5)人力资源管专业课程扩展阅读： 人力资源特性，是指人力资源所具有的特殊性值，是其他资源所不具备的特殊素质，是人力资源科学性、实践性的表现。 一、不可剥夺性。人力资源是人的价值意义的内在贮存与外在表现，它是同人的生命力密不可分的，是同人的尊严与权益相联系的。不可剥夺性主要表现为： （1）不能压取，不能骗取，不能夺取； （2）一切不科学的办法都将造成人力资源的浪费； （3）一切不正当的手段都将带来人力资源的破坏； （4）尊重、支持、满足人的需要是发挥人力资源作用的最佳方法。因此，不能剥夺，只能在任用中通过良好的管理与开发让其自觉运用与发挥。 二、生物性。生物性是人力资源行为特征的因由与结果。生物性既存在双向的物质运动，也存在双向的精神运动，还具有单向的抵抗运动。生物性必然带来人力资源使用与开发的艰巨性与复杂性。 三、社会性。人力资源的社会性主要表现为：信仰性，传统性，人群性，时代性，地域性，国别性，民族性，职业性，层级性，文化性。社会性反映出人的立场观点、伦理道德、价值取向、思维方式与行为模式，为人力资源开发提供了基本思想依据。 四、时效性。人力资源的培养、贮存与运用是同人的年龄有直接关系的。不同年龄阶段反映出人力资源不同类别发挥的不同程度。这种不同时效的反映，也是一种自然规律制约的结果。它为人力资源使用的社会政策与技术手段提供了重要参考。如青少年时期，主要是培养教育资源增存阶段；青中年时期，主要是资源运用与发挥时期；老年时期，主要是剩余资源价值发掘阶段。人力资源的时效性显示出用时有效，用必及时，用逢其时，过时效用不大或无效用；用必须因类而不同，因目的而不同。 五、资本积累性。人力资源是经济与社会发展的活资本，是最现实的生产力。这种资本是靠不断地培养、教育、维护而形成的，是投资长期积累的结果。其结果显示出： 第一，投资伴随人的终生，资本的积累也伴随人的终生； 第二，由投资形成的这种活动资本量具有反复利用性； 第三，滚动式的资源（资本）运用发挥形式，必然造成无限增值性。资本积累性要求在人力资源管理与开发过程中，必须加大投资以支持良好的培养、教育和维护。 六、激发性。激发，来源于人的满足需求心理。人力资源的激发性在实践中表现为：拉动力量的激发，协同与启示力量的激发，推动力量的激发， *** 力量的激发。激发性为潜能开发提供了理论方法，是激励机制的出发点。 七、能动性。能动性，是人在自我价值实现中的自主运动行为，是人力资源作用发挥的前提。能动性表现为正向能动与负向能动，其对社会的作用意义是不同的。人力资源的政策应使其充分发挥正向能动，减少和避免负向能动。 八、载体性。载体性是人力资源具备装载、运输、传递的能力，是不可剥夺性的必然结果。人力资源的载体性取决于： 一是确实有能力承载； 二是确实承载了有用资源； 三是确实能输出承载之源。人力资源的载体性，为人才的交流提供了前提条件。 F. 大学期间，人力资源专业主要课程有哪些 专业名称：人力资源管理 培养目标:本专业培养具备管理、经济、法律及人力资源管理等方面的知识和能力，能在事业单位及 *** 部门从事人力资源管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。 培养要求:本专业学生上要学习管理学、经济学及人力资源管理方面的基本理论和基本知识，受到人力资源管理方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决人力资源管理问题的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握管理学、经济学及人力资源管理的基本理论、基本知识； 2．掌握人力资源管理的定性、定量分析方法； 3．具有较强的语言与文字表达、人际沟通、组织协调及领导的基本能力； 4．熟悉与人力资源管理有关的方针、政策及法规； 5．了解本学科理论前沿与发展动态； 6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定科学研究和实际工作能力。 主干学科：经济学、工商管理 主要课程:管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统，统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、人力资源管理、组织行为学、劳动经济学。 主要实践性教学环节：包括课程实习与毕业实习，一般安排10-12周。 修业年限：四年 授予学位：管理学学士 (6)人力资源管专业课程扩展阅读 企业管理专业人力资源管理方向在系统讲述企业管理知识的基础上，侧重于企业人力资源管理应用中规划、招聘、培训、薪酬、绩效、劳资关系等六大模块实践知识的学习，理论和案例相结合，旨在培养企事业单位及其咨询机构等人力资源管理相关岗位，从事招聘、人力资源开发、考核、薪酬管理、员工培训、办公室文秘等工作的专门人才。 此方向将从人力资源管理体系的建构、人力资源规划、组织行为系统完整的对学员进行有关人员招聘录用、绩效考核与管理、薪酬制度、员工培训、劳动关系等方面的培训，培养具备一定的解决实际问题能力，从事人力资源管理工作的高级应用型人才。 业务培养要求：本专业学生主要学习管理学、经济学及人力资源管理方面的基本理论和基本知识，受到人力资源管理方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决人力资源管理问题的基本能力。

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