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没有的.楼主请放心.以下是一些国家对颜色的禁忌..楼主如果要去那里就要注意哦....由于各国的民族习俗和历史背景的差异,迷信的事物及忌讳的内容也不尽相同,某个事物在这个国家被认为是美好的,而在另一国家可能被认为是不祥的象征。在禁忌的奇风异俗中,颜色的禁忌就是其中的一种。很多民族和国家都有自己禁忌的颜色。颜色可以象征喜怒哀乐。我国人们以红色 (red)为喜庆、热烈、高贵的颜色,因此新娘(bride)穿红衣服。而在西方国家,新娘的婚纱则是白色,以此象征爱情的纯洁、忠贞。近年来随着改革开放,我国也有新娘穿婚纱的习俗。不少国家和民族都以黑色 (black)作为丧服的颜色,因为黑色显得严肃、庄重,穿黑色丧服可以表示对死者的爱戴和尊敬。但在西方,新郎(bridegroom)的结婚礼服却用黑色。而蒙古人(Mongolian)却对黑色异常厌恶,把黑色视为不详之兆,认为它意味着不幸、贫穷等。俄罗斯人(Russian)也忌讳黑色,有些人连黑猫也讨厌。传说黑猫会给人带来厄运,谁如果在路上遇见黑猫谁就可能大祸临头。许多国家都喜欢绿色 (green),特别是居住在沙漠里的阿拉伯人(Arab)视绿色为生命,把绿色当作生命的象征,用于国旗(National Flag)上。但日本人(Japanese)却忌讳绿色,认为绿色是不吉祥的。埃及人(Egyptian)则视绿色为恶魔。英国人(English)也厌恶绿色,因为他们以橄榄色作为裹尸布的颜色。在法国 (France)和比利时 (Belgium),人们都厌恶墨绿色 (blackishgreen)。因为在第二次世界大战期间,两国曾饱受德国纳粹占领之苦,而纳粹的军服色是墨绿色。比利时人还忌讳蓝色,如果遇到不祥都用蓝色为标志。紫色 (purple)是秘鲁 (Peru)平时禁用的,只有在十月份举行宗教仪式时才开禁。在巴西 (Brazil),人们则以棕色 (brown)为凶色,他们认为,死人好比黄叶飘落,所以忌讳棕黄色。叙利亚 (Syria )忌用黄色 (yellow), 人们认为它表示死亡。埃塞俄比亚人(Ethiopian)出门做客不穿浅黄色衣服,因为他们穿淡黄色服装是表示对死者的哀悼。

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我也不知道 刷任务

腋臭，俗称狐臭，是指带有臭味的出汗。多有遗传性，主要发生于腋窝。狐臭大都发生于青春期，受情绪及荷尔蒙所影响，一般而言，多与汗腺有相当的关系。汗腺可分为两种，一种是外分泌腺又名小汗腺，分布于全身，分泌99%的水分和0.5%的盐分；另一种为顶浆腺又名大汗腺，坐落于皮肤真皮层，开口于体毛根部，只分布在腋下或阴部和眉毛，会分泌较浓稠的液体，含有油脂、蛋白质及铁份，再经由皮肤表面的细菌，主要是葡萄球菌的分解，产生不饱和脂肪酸而发出臭味。根据统计，欧美等国家有狐臭者高达80%，而东方人较少，约为10%。根据调查，双亲皆有狐臭的人80%会产生遗传，若双亲只有一方有狐臭，那么遗传的几率为50%。狐臭手术通过凝甫集腋留香露涂抹治疗或者清除大汗腺或切除大汗腺导管，可以根治，但无法阻止它的遗传。

材料物理专业简介 　　一、新专业的设置背景 　　信息技术、新材料技术、生物技术是当代高新技术的重要组成部分，其中新材料技术被视为高新技术革命的基础和先导，它对于各国高新技术的发展具有特殊的重要地位，所以新材料技术是国家重点发展的高技术领域之一。为培养适应21世纪经济和技术发展的材料专业技术人才，根据南京工业大学材料科学与工程学院现有的专业设置和办学条件，特别是同为理科的“材料化学”专业建设的经验和成果，于2002年申报增设“材料物理”专业，经批准后于2003年开始招生。考虑到本科教学评估原因，目前只招收了1届2个班的本科学生，总人数约60名。材料物理专业的设置与建设，为我校材料科学与工程“大材料”学科专业的建设，开辟了新的人才培养途径，增添了新的专业生长点，拓展了学科专业内涵和覆盖面。 　　材料物理一般属于理学范畴。但结合我校现有的无机非金属材料工程、高分子材料与工程、复合材料与工程等相关本科工学专业，以及材料科学与工程一级学科博士点，依托材料科学方面教学和科学研究的基础，提出将理科的知识传授与工科的工程能力培养相结合的专业办学理念，使传统材料工艺学与以现代物理学为基础的材料科学相融合，办出“亦工亦理，理工相融”特色的材料物理新专业。 　　二、专业实力 　　材料化学一般属于理学范畴，国家专业目录中规定可授予学位为理学或工学学士。根据材料学院现有的无机非金属材料工程、高分子材料与工程、复合材料与工程等相关本科工学专业的办学传统和经验，专业建设伊始，确定了“亦工亦理，理工相融”的办学理念，借鉴、移植、依托并加以创新，建设有自己特色的材料化学新专业。2000年本专业所属的材料科学与工程学科获一级学科博士点授予权，2001年建立一级学科博士后科研流动站，2002年材料学获江苏省重点学科。 　　近年来，校、院两级在本专业建设中投入了大量的人力、物力和财力。投入2000多万元购置了一批国际上最先进的现代分析测试大型仪器设备与材料制备装置，如核磁共振、透射电子显微镜、扫描电子显微镜、红外-拉曼光谱系统、热分析系统、粒度分析仪、分光光度计、多功能金属纳米、非晶材料连续制备与非平衡凝固研究装置、气流磨与精密分级（德国进口）试验流程等20多台套。良好的硬件条件，为材料化学专业的发展奠定了坚实的基础。而目前在建的江浦校区约4000m2的材料科学与工程教学实验中心，将为本专业培养理工结合的创新型人才，提供有力的保障。 　　三、师资力量 　　本专业具有很强的师资力量，大部分教师具有材料科学领域中不同专业博士学历和出国进修学习的背景，所从事的科研领域包括半导体与功能氧化物电子器件材料、固体燃料电池与储氢能源材料、生物陶瓷材料等等。近年来，在校、院两级有关部门的支持下，从中科院、清华大学、浙江大学等院校又引进了化学、物理、微电子等方面的高级人才。经过几年的建设，本专业现已拥有25名专任教师，其中具有副高职以上职称的教师有10名，正教授、博士生导师3名，建成了一支职称结构、年龄结构和专业结构比较合理的高素质的师资队伍。 　　为加强青年师资队伍建设，本专业积极开展传帮带工作，为35岁以下的青年教师指派指导教师，签订培养责任书，明确培养目标。由学术带头人和富有教学经验的年长教师对年轻教师进行开课前的指导，让青年教师掌握教学规律，抓住教学过程的关键。 　　本专业现在的负责人是曾燕伟教授，徐玲玲副教授。 　　四、人才培养 　　本专业培养具有宽厚数理基础知识，系统掌握现代材料科学的基本理论与研究方法，掌握材料各层次微观结构与性能间关系的基本规律，具备材料物理以及相关专业的基本知识和实验技能，能从事材料的设计、研究、生产、使用和性能改进，以及新材料、新技术的开发、研究工作或从事相关学科教学工作的专业人才，以及能在材料科学更高层次进行深造的后备人才。 　　业务要求：1、具有宽厚扎实的数学、物理、化学等自然科学基础和科学思维与创新思维的能力；2、掌握材料制备、加工、结构与性能测定及应用等方面的基础知识、基本原理和基本实验技能；3、了解材料物理等相近专业的一般原理和知识；4、了解材料物理的新理论、新技术，以及材料科学与工程学科的最新发展动态；5、具有较高的外国语（一门）水平，较强的计算机应用能力，较强的自学能力，较强的工程实践能力和一定的创新能力。 　　本专业修业四年，授工学学士学位。 　　五、课程结构 　　本专业主干学科为材料科学与工程。 　　根据国家教育部对材料物理专业建设的基本要求，并参照兄弟院校的教学计划，制定了既符合本专业的基本要求又体现我校材料物理专业办学特色的本科课程体系，课程结构设置的基本指导思想是“加强基础、拓宽专业”。 　　主干课程包括：马克思主义哲学、邓小平理论概论、大学英语、高等数学A、线性代数、概率统计、数理方程、大学物理A、物理化学B、量子力学与物质结构、理论力学与统计物理、计算机应用基础B、C++语言程序设计、固体物理学、材料物理、材料结构与物性、电子显微学、X-射线结构衍射学、材料制备科学基础、材料工程基础等。 　　集中实践环节为40周，包括金工实习、认识实习、毕业实习；机械零件设计、专业课程设计（论文）、毕业设计（论文）；教学实验等。 　　六、就业去向 　　本专业学生要求具备以凝聚态物理学为基础的材料科学方面的基本理论与技术，同时又具有一定的材料工程实践知识。所培养的学生基础扎实，专业知识面广，适应性强，毕业后可在材料、电子、汽车、计算机、航空航天、仪器仪表、环保等诸多涉及高新技术材料领域及交叉学科从事教学、研究、开发、设计和管理工作，而且，由于良好的材料科学和物理学基础，本专业学生适应继续攻读硕士和博士学位，有利于培养高层次专业人才。 　　七、成果与特色 　　教学上，组织老师认真编写课程教学计划和教学大纲，并从备课、课堂教学及课余辅导答疑等环节认真执行教学大纲和计划。在授课过程中，围绕教学大纲的要求，既强调讲清基本概念、基本理论，又注意采用合适的教学方法，提高学生的学习兴趣，启发学生的思维，提高学生的分析问题、解决问题的能力。目前，按教学计划开出的有关课程，均取得了良好的教学效果，达到了教学大纲的要求。 　　在教材选用和建设方面，始终坚持博采众长和因地制宜的原则，选用国内外的优秀教材作为本专业的教学参考书，如采用《材料科学导论》等教育部推荐的21世纪教材等。在实验室建设方面，学校先后投入了约40万元，购置了相关实验仪器设备，结合材料科学实验中心的建设，完成了实验室的改造，基本满足了实验教学要求，保证了教学大纲要求的教学实验的正常运行，实验开出率>95%。 　　建立稳定的学生认识和毕业实习基地，给学生提供良好的了解生产企业实际的机会，并在实践中不断进行改革。到目前为止，建立了三个条件较好的校外实习基地和一个校内金工实习基地，从而保证了教学实习的正常开展。 　　除了加强学生业务能力的培养，还高度重视学生综合素质教育，全面提高人才培养的质量。其中包括加强学生思想教育工作，在学生中营造积极向上的良好风气。此外，通过多次组织院领导和知名教授博导与学生座谈，开展“走近教授”和“走进学生”的活动，从个人理想，到专业前景，乃至具体的学习方法进行交流，现身说法，激发学生的学习热情，调动学习积极性，解决学生学习生活中的各种困惑和困难，使学生健康成长。 　　八、发展规划与设想 　　继续加大教改力度，总结专业建设的经验教训，跟踪材料学科的发展趋势，了解用人单位对人才的需求，借鉴无机非金属材料工程专业和材料化学专业建设的成果，完善“亦工亦理，理工相融”的办学理念，进一步探索专业建设和创新型人才培养的内涵，修订专业人才培养方案，充实完善课程结构和教学内容。一方面进一步加大工程实践教学的比重，以适应人才市场对专业技术人才的需求；另一方面加强材料科学的教学，夯实学生的理论基础，提高学生继续深造和从事新材料研发工作的后劲。

京剧行当又称角色，主要可分为生、旦、净、末、丑五大行当。 1．生 行 简称“生”。生行分为须生(老生)、红生、小生、武生、娃娃生等。为京剧中的重要行当之一。 须生(老生)：即中年以上的剧中人，口戴胡子(髯口)，因性格与身份的不同，可分为安工老生或称唱工老生(如扮演帝王、官僚、文人等)，靠把老生(如扮演武将)，衰派老生(如扮演穷困潦倒之人等)。 红生：为勾红脸的须生，如扮演关羽、赵匡胤等。 小生：指演剧中的翎子生(带雉翎的大将，王侯等)，纱帽生(官生)、扇子生(书生)、穷生(穷酸文人)等。 武生：为戏中的武打角色，穿厚底靴的叫长靠(墩子)武生，穿薄底靴的称短打(撇子)武生。 2．旦 行 简称“旦”。分青衣、花旦、武旦、刀马旦、老旦、贴旦、闺旦等角色。旦角全为女性。 青衣：以唱为主，扮演贤妻良母型角色。 花旦：亦叫花衫，以服装花艳为特色，以演皇后、公主、贵夫人、女将、小贩、村姑等角色为主。 武旦、刀马旦：为演武功见长的女性。 老旦：用本噪子演唱，多为中老年妇女。 3．净 行 简称“净”，亦叫花脸。净角指脸画彩图的花脸角色，看来并不干净，故反其意为‘‘净”净行分如下几种角色：以唱为主的铜锤花脸与黑头花脸；以工架为主的架子花脸，如大将、和尚、绿林好汉及武花脸与摔打花脸等。铜锤花脸称正净，架子花脸叫副净、武工花脸名武净，武二花脸言红净，在表演风格上均有不同的特色。 4．末 行 简称“末”。该行当多为中年以上的男性。实际末行专司引戏职能，如打头出场者，反其义而称为“末”的。 5．丑 行 简称“丑”。剧中丑行勾脸，而勾画“三花脸”，面谱与花脸有很大区别。 丑行又分文丑、武丑。文丑中又分为方巾丑(文人，儒生)；武丑，专演跌、打、翻、扑等武技角色。根据动物属相，丑属牛，牛性笨，丑为笨的代名词。但舞台上的武丑亦叫开口跳，而能说能跳，表演出活泼伶俐，善演武功武技的角色，此与牛的丑笨性又完全不同。具体内容：戏曲角色名称的由来，历来众说纷纭。一个比较普遍的说法是：“生、旦、净、丑”是用“反喻”取名的，这其实是个很老的传说，早在杂剧、传奇流行的时代就有了。不过，就在此说正盛时已指出其谬。如明代文学家祝枝山的《猬谈》中说：“生、净、旦、末等名，有谓反其事而称，又或托之唐庄宗，皆谬云也。生即男子，旦曰装旦色，净曰净儿，末曰末泥，孤乃官人，即其土音，何义理之有？”这就明明白白地否定了戏曲角色“反喻”的说法。 先说“生”。祝枝山说：“生即男子。”说得简单，却合情合理。先生、后生、儒生以及张生、李生等等，其中“生”的本来含义不都是对男性的称谓吗？有人可能觉得这太简单、普通了，硬要去考证其中的奥秘，结果就生发出一些牵强附会的说法。 再说“旦”。人们常想弄明白为什么舞台上的女性要称“旦”？戏剧史家周贻白认为，“旦”字系由“姐”字演变而来。顺序是先有“姐”，由“姐”讹为“妲”（宋杂剧中有《老孤遣妲》、《双卖妲》、《褴哮店休妲》，“妲”皆“姐”之讹），再由“妲”简笔为“旦”（金元院本中有《旦判孤》、《酸孤旦》，原来的《老孤遣妲》成了《老孤遣旦》）（见周贻白《中国戏曲论集》）。“姐”历来是对女性的称谓，既然“旦”即“姐”之讹，那么“旦角”专演女性也就很好理解了。 再说“净”。元人柯丹丘认为“净”即“靓”之讹。他解释说：“傅粉墨献笑供诌者，粉白黛绿，古谓之靓装，今俗讹为净。”“净”用脸谱，确是粉白黛绿，符合“靓”的含义，柯丹丘的说法是可靠的。 说到“丑”，其实不用解释，无非是相对于“俊”来说的。人们不是常说“丑扮”、“俊扮”吗？“丑角”扮演的人物虽不全是坏人，但大都须在鼻梁上抹一块白粉，其形象毕竟是丑的。中国戏曲特有的表演体制是角色行当。分为生、旦、净、丑四个基本类型，其起源可以追溯到唐代，到宋元之际，开始创立，而到清初以后才算得是成熟。行当包含的内容比较复杂：有人物的性别、年龄、身份、地位、性格、气质等，一看就能分清形象的美丑。另外，有的行当重唱，有的重念，有的重做，有的重打，各个行当的声乐技巧、身段工架乃至化妆服饰等各种造型手段，都有一套不同程式和规则，具有鲜明的造型表现力和独特的形式。行当的划分是严格的，生旦净丑，一行有一行的程式规范。但从演员掌握和运用行当的角色说，又是灵活的，可以专上一行，也可以兼及其他。 生 生是戏曲表演行当的主要类型之一，除净、丑以外的男性角色称为生行。按其扮演的人物的年龄、身份、性格特征和表演特点，大致分为老生、小生、外、末、武生和娃娃生几类。 老生，扮演中年以上、性格正直刚毅的正面人物。因戴髯口，又称须生，俗称胡子生。一般重唱功，用真声，念韵白；动作造型庄重、端方。比如说京剧《空城计》中的诸葛亮、梆子《蝴蝶杯》中的田云山等。 小生，扮演青年男性。小生的表演在不同的剧种中各具特色，但也有共同之处。音色运用上有两类：一类用真声，高腔和地方小戏系统剧种多用之；一类是以假声为主、真假声结合，昆曲和皮簧系统剧种多用之。动作造型的基调是儒雅倜傥、秀逸飞动。按扮演人物的身份、性格和技术特点，又有巾生、冠生、穷生、雉尾生和武小生之分。 巾生，又称扇子生，因戴文生巾或持折扇而得名，多扮儒雅潇洒的青年书生，唱、念、做诸功并重。如昆曲《柳荫记》中的梁山伯。 冠生，是昆曲特有的行当，又分为大冠生、小冠生。大冠生实为戴髯口的小生，多扮风流的皇帝或狂放不羁的才子，如《长生殿》中的唐明皇、《彩毫记·醉写》中的李白等。小冠生又称纱帽小生，多扮春风得意的年轻新贵，如《荆钗记》中的王十朋、《白罗衫》中的徐继祖。 穷生，即扮演穷愁潦倒的落魄书生，如川剧《彩楼记》中的吕蒙正、昆曲《绣襦记》中的郑元和。 雉尾生，又叫翎子生，因常在帽盔上插两根雉尾而得名，唱、念、做、打诸功并重。如《群英会》中的周瑜、《连环记》中的吕布。 武小生，年轻的小将。如京剧《八大锤》中的陆文龙、《岳家庄》中的岳云，《九龙山》中的杨再兴。 武生，擅长武艺的人物，分长*武生和短打武生两类。长*武生扎大*、穿厚底靴，扮演大将。如京剧《挑滑车》中的高宠、《长坂坡》中的赵云等都属长*武生。短打武生常穿袍衣袍裤和薄底靴，以动作的轻捷矫健、跌打翻滚的勇猛炽烈见长。如京剧《三岔口》中的任棠惠、《十字坡》中的武松、《闹天宫》中的孙悟空都属短打武生。 旦 旦是戏曲表演中女角色的统称。按扮演人物的年龄、身份、性格及其表演特点，大致可分为正旦、花旦、贴旦、闺门旦、武旦、老旦、彩旦七类。 正旦，主要扮演性格刚烈、举止端庄的中年或青年女性。因常穿青素褶子，故又称青衣或青衫。唱、念、做诸功兼备但重点在唱功上。如《秦香莲》中的秦香莲、《宇宙锋》中的赵艳容等。 花旦，扮演性格活泼明快或泼辣放荡的青年或中年女性，与正旦相对照。造型要求妩媚清丽、娇憨活泼，多念散白、重做功、重神采、不重唱功但要求唱腔秀丽灵巧。梆子系统剧种称小旦，如《坐楼杀惜》中的阎惜姣、《少华山》中的殷碧莲、《梵王宫》中的耶律含嫣等。 贴旦，南戏和北杂剧都有此名，是旦中的副角，意为旦之外再贴一旦，不表示性格特征。如《牡丹亭》中的春香、《占花魁》中的莘瑶琴、《翡翠园》的赵翠儿。昆山腔兼扮儿童和门子。汉剧、粤剧都有贴旦，是花旦的异称。 闺门旦，扮演少女。北杂剧有“闺怨杂剧”。清代昆山腔中，闺门旦从旦行中分化出来。如《牡丹亭》中的杜丽娘、《玉簪记》中的陈妙常、《琥珀匙》的桃佛奴等。梆子系统剧种《蝴蝶杯》中的胡凤莲、卢凤英，皮簧系统剧种《二度梅》中的陈杏元等，都属闺门旦，但分属小旦和贴旦，不另行。京剧的闺门旦早期以扮演小家碧玉为主，如《拾玉镯》中的孙玉姣、《棒打薄情郎》中的金玉奴；后吸收昆曲有大家闺秀的类型，如《凤还巢》中的程雪娥。 武旦，扮演擅长武艺的女性形象。分刀马旦和武旦两类。刀马旦重身段工架，如《扈家庄》中的扈三娘、《穆柯寨》中的穆桂英。武旦重跌扑翻打，如《十字坡》中的孙二娘。 老旦，扮演老年妇女。如京剧《杨门女将》中的佘太君、《岳母刺字》中的岳母，多重唱功；昆曲《荆钗记》中的王十朋母等，兼重做功。汉、粤、湘等剧种称老旦为夫或婆旦。 彩旦，扮演女性中的喜剧或闹剧人物，实为女丑，又作丑旦、丑婆子。常常浓妆艳抹，行为乖张，多扮滑稽风趣或*刁凶恶的人物，如《铁弓缘》中的茶婆、《朱痕记》中的婶娘。川剧称为摇旦，以幽默诙谐见长，有独特风格，如《迎贤店》中的店婆、《御河桥》中的宜母等。 净 净是戏曲表演行当类型之一，俗称花脸。脸上勾勒脸谱，音色宏亮，表现性格豪迈或粗犷的人物形象，如包拯、张飞都是花脸扮装。 净是表现正面人物的，但有时也表现反面人物。如《千金记》中的项羽、《宵光剑》中的铁勒奴是正面人物，而《鸣凤记》中的严嵩、《精忠记》中的秦桧、《红梅记》中的贾似道都是*诈、凶残的人物。按扮演的人物，花脸可分为大花脸和二花脸两类。 大花脸，以唱功为主，在京剧里称铜锤或黑头，因包拯勾黑脸而得名。扮演的人物多是朝廷重臣，如《草桥关》中的姚期、《御果园》中的尉迟恭、《将相如》中的廉颇等。 二花脸，以做功为主，重身段工架，京剧里又称架子花脸，汉、粤、湘剧称为杂。一般扮演的都是勇猛豪爽的正面人物，如《盗御马》中的窦尔墩、《取洛阳》的马武等。京剧中的曹操为架子花脸。川剧、湘剧有草鞋一类，如《芦花荡》中的张飞、《水淹七军》的庞德，因穿草鞋而得名。 武花脸，是二花脸的一支，以武功为主。京剧中称武二花。武花脸分重把子工架和重跌扑摔两大类。 油花脸，俗称毛净，也属二花脸。昆曲中《天下乐·嫁妹》的钟馗即是油花脸的代表性形象。多用垫脸、假臂等塑形打扮，形象奇特笨重、舞蹈身体粗犷而多姿。 丑 丑是戏曲表演行当类型之一，喜剧角色，俗称小花脸。用白粉在鼻梁眼窝勾画脸谱。 丑的表演一般不重唱功而以念白的口齿清楚、清脆流利为主，多用散白，如果是表现人物时则用韵白。丑的表演程式不像其他行当那样严谨，但有自己的风格和规范，如屈膝、蹲裆、踮脚、耸肩等都是丑的基本动作。昆、川、汉剧等历史悠久的剧种在表演程式上要求比较严格，民间小戏则比较灵活自由。这种表演一般可以表现幽默机智的正面人物，也可表现灵魂丑恶、败坏或品质上有严重缺陷的反面人物。分为文丑、武丑两大类。文丑中又有袍带丑、方巾丑、褶子丑、茶衣丑和老丑等。 袍带丑，是因穿蟒袍、腰围玉带而得名。扮演帝王将相、公卿大夫中的喜剧人物，如《湘江会》中的齐宣王、《九锡宫》中的程咬金。“官衣丑”多扮一般文官中的喜剧人物，如《赠绨袍》中的须贾等。 方巾丑，是因常戴方巾而得名。多扮儒丑、谋士或书吏中的喜剧人物，如《群英会》中的蒋干。 褶子丑，是川剧丑行的一支，常扮演花花公子、纨绔子弟，如《做文章》中的徐子元、《蕉帕记·闹钗》中的胡琏；高甲戏称公子丑，京剧有鞋皮丑，如《野猪林》中的高衙内、《铁弓缘》的石文。 茶衣丑，是京剧丑行的一支，因常穿茶衣腰包而得名。人物多是普通劳动人民，如《醉打山门》、《武松打虎》中的酒保、《问樵闹府》中的樵夫等。 老丑，多扮心地善良、性格诙谐的老人，如《苏三起解》的崇公道、《棒打薄情郎》的金松。 武丑，俗称开口跳。讲究念白的吐字清晰、语调流利、动作敏捷、着重翻跳跌扑的武功，扮演机警幽默、武艺高超的人物，如《三岔口》的刘利华、《挡马》的焦光普、《连环套·盗钩》中的朱光祖等。 戏曲表演有严格的分行，生、旦、净、丑各个行当在表演上都各具特色，某一剧目的某一人物应由哪个行当的演员扮演，皆有相应的规定。通常把扮演演员本人所属行当中的戏剧人物叫“本工”，如《空城计》中的诸葛亮是老生演员的本工，扮演《挑滑车》中的高宠是长*武生演员的本工。各行脚色都有自己的本工戏。不属于本工范围，但必须兼扮的，叫做“应工”，如儿童和门子由贴旦演员兼扮。同一剧目的同一人物可由两个不同行当扮演的，叫“两门炮”。比如，有些角色可由花旦扮亦可由丑角扮等。此外，扮演同演员所属行当的表演特点距离较远的戏剧人物时，称“反串”，如《铁弓缘》中陈秀英在女扮男装后，即为反串小生和武生。有些演员技艺全面，昆曲、乱弹、文戏和武戏中的许多人物皆能扮演，一般人称“文武昆乱不挡”。

架子鼓录音或舞台现场收声时，减少和控制共振是一门学问。有时调音完美并不够，鼓麦越近，共振就越可能被拾入麦中。总之，鼓的共振控制得越好，在混音/调音中就越能避免很多问题。当然，什么程度的共振是合适的，这取决于音乐风格和录音风格。在爵士乐中，将鼓组共振全部消除显然会让声音不够动听。而录音中鼓组共振太多则会影响与贝司等其他乐器的混音。这几年，鼓组减振技术有了很多进步，出现不少使用方便的减振设备。下面就带来5种实用的减振的方法，你可以选择适合具体情况的最佳途径：毛巾这是最传统也最随手拿来的减振方法，披头士常在鼓皮上放置毛巾来控制共振。这个方法不仅能减少鼓皮共振，还能让音头更加柔和。回想下《Let it Be》或者《 Abby Road》时期的架子鼓音色吧~如果对这种方法想要深入研究，那么就是毛巾的种类了。（这么严肃地讨论毛巾种类大家不要笑）总之，披头士用的是一种叫“tea towel”的毛巾，也就是小方巾、抹布什么的啦，在网上是可以买到真正的“English tea towels”的。使用这种方法时，麦克风能贴近鼓皮，在击打后共振很小。我还见过其他音频工程师用一块床单或棉布来减振。甚至有用一整张床单盖住整个鼓的（什么鬼？好难看吧？要不要这么懒？）要注意的是，太厚的毛巾并不推荐，因为其减振幅度太大了。胶带这个方法是最常见和简约的，比起在鼓皮上铺一堆毛巾，也更美观。在一些七八十年代的老照片中，经常能看到这种方法。推荐使用布基胶带和锡箔胶带。用这种方法减振，音色听上去很70年代，缺点就是容易留下线头，调节的灵活度不够。读到这里，你可关注我们的微信公众号有鼓以后，每天分享最专业的学习方法和技巧，我们继续，还有需要注意的是：胶带变松之后会和鼓皮产生共振，容易被灵敏的麦克风拾音。鼓手在使用这种方法的时候可以先在鼓皮的不同位置做测试，找到最佳的减振点。减振环在九十年代，更专业的减振环（O Ring）问世。它的设计并不复杂，其实就是从另一块鼓皮上切割下来的环状鼓皮，放置在需要减振的鼓皮表面。击打鼓皮时，减振环会微微弹起，在共振发生之前避免共振。除了减振，不同的减振环还能带来不同的音色。缺点就是在使用敏感的麦克风拾音时，还是存在一定杂音，不过用于现场表演是没问题的。月亮胶2000年出现的减振产品，英文叫做“Moongel”，这种产品原理与胶带相似，使用和携带则更方便。它能附着在鼓皮上，时间久了也不会有杂音，但缺点是如果沾上太多灰尘或受到UV射线伤害，就会老化并出现杂音。还有就是，鼓皮不干净的话，可能会粘不牢。减振垫最新的减振产品，减振垫（Drumtacs）采用新材料来吸收振动。在使用时，鼓皮上不会出现“无效点”，这是胶带和月亮胶无法做到的。脏了之后使用酒精擦拭就能继续使用。最有趣的是，你可以通过增加/减少放置减振垫的数量来控制减振程度。还能方便地移动它们。音色可调性十分灵活。减震垫在不带走声音特点的同时切弱延音，这是其他方法无法达到的。它同样可以在镲片上使用。总结：为了避免出现“无效点”，使用毛巾和减振垫效果更好。这能让我们十分灵活地控制共振。最后给音频工程师们捎句话：最好在录音棚或演出现场准备一些减振设备。这样能让工作更有效率！

不好意思，我是非英语专业，也不太清楚啊

"某地branch"

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眼看着新的学期要开始了～小伙伴们准备好接受知识的洗礼了吗?有没有感受到扑面而来的学海之风——我整理了几类专业适合看的好书，供大家参考～ 经济学 —《魔鬼经济学》 书中列维特和史蒂芬取材日常生活，以经济学的方式来探索日常事物背后的世界，确立了有悖于传统智慧的观点。 —《牛奶可乐经济学》 本书收录了各种有趣的例子，简单而又实际地介绍了经济学基本原理，并用经济学基本原理破解身边很多微不足道的小事。 —《卧底经济学》 为什么咖啡店都设在街道一角?交通拥堵的背后有什么经济原因?作为经济学家版的“万变之宗”，这部迷人的侦探式著作为你一一解惑。 —《菜场经济学》 有些经济学者总担心别人觉得自己知道的不够多，于是喜欢甩大词儿，把简单的问题弄出一套非常复杂的说法，《菜场经济学》讲述的是一些很难为文字所体现的`“不可言说”却真正有价值的知识知识，完美地判断出了中国的市场环境和未来的经济趋势。 —《斯坦福极简经济学》 斯坦福大学很受欢迎的经济课，从36个经济学关键名次入手，每篇3000字左右，用生活实例引入主要原理，解释并分析经济现象，概念清晰，没有经济学基础也能轻松理解。 商学 —《从0到1》 Papal创始人，Facebook第一位外部投资者彼得在书中详细阐述了自己的创业历程，包括如何避免竞争，进行垄断以及发现新市场。 —《影子富豪查克菲 尼》 查克和他的合伙人缔造了庞大的免税店帝国，书中公开了关于他所做的一切未公开的秘密，他希望富人们把财富用在有价值的地方。 —《金字塔原理》 介绍了处理写作中文笔不清问题的新方法，对MBA同学的思考方式和报告写作有很大帮助。 —《洞见》 本书汇集了20位驾驭全球极大企业的商业精英，针对未来的商业模式进行展望，预测，战略规划。这些人分别代表了商业的不同层面，不同地理位置，涵盖了不同的领域比如科技，时尚，制造，零售等，清晰地为读者描绘出一幅未来五年的商业趋势图。 公共管理 —《友爱的政治学》 作者通过反复倾听亚里士多德的名言：“啊，朋友，没有朋友!”解构了以友爱为基础的政治哲学传统。 —《公共行政的精神》 这是一部由该领域的著名大师探索公共行政之灵魂与心脏的著作，它为我们勾勒出了这个领域需要求索的重大问题。 法学 —《洞穴奇案》 讲述了五名洞穴探险人的故事，借助这个假想公案，反应了20世纪各个流派的法哲学思想。 —《西窗法语》 以亲切家常，平和幽默的手法漫谈西方法律文化，不留痕迹地调动着读着的思维，通过讲故事的方法，进入法律的智慧天地。 信息工程 —《隐匿在计算机软硬件背后的语言》 这是一本讲述计算机工作原理的书，不过千万不要因为有“原理”二字而觉得它晦涩难懂，作者用丰富的想象和清晰的笔墨讲复杂的理论阐述的通俗易懂，读了这本书，不管你是高手还是菜鸟，都会有所收获。 —《大数据时代：生活，工作与思维的大变革》 作者在书中指出，大数据带来的信息风暴正在变革我们的生活，工作和思维，开启了时代的转型，通过这本书，同学们可能关于自己未来定位有启发。 生物技术与食品科学 —《物种起源》 相信大家都对物种起源有了解，虽然是学术性的著作，但并没有生涩到让人难以咀嚼，作为生物相关专业的学生们很值得一看。 —《简明生物学史话》 本书以丰富详实的资料，简要回顾了生物学的发展历史，阐述了生物学在各个时期的主要成果，同时介绍了生物学的主要分支，通俗的语言很适合阅读。 外国语 —《英国语文》 这套书原名《皇家读本》，由英国教材出版公司编写出版，包括生词课文语音词汇等，是套完整的英语学习教材，选文体现了英国丰富的历史文化知识和西方国家的道德价值观念，是学习英语，了解西方社会的很好途径。 —《A Song of Ice and Fire》 与传统史诗奇幻模式相比，《冰与火之歌》更加注重人物刻画和人性挖掘。削弱魔法元素，是奇幻文学中的“反传统先锋”。英文原版著作阅读难度也适中，有较多重复词汇，语言比较接近现代小说风格，容易读懂。 艺术与设计 —《肥猫艺术课》 书中选取了百余幅世界名画，涵盖了几千年来全球各国的艺术发展历程，特别的是，作者将一只肥猫通过电脑合成的方式融入名画，以肥猫的口吻讲艺术，生动有趣。 —《中国玺印篆刻通史》 这是第一部以丰富的资料和完备的体系向海内外读者介绍中国印章文化与艺术风格的经典性著作，所选印例皆为国内外博物馆的珍贵藏品。 理学 —《数学奇观》 自古以来，能让人因学不好而自豪的学科可能只有数学了吧，现在有了这本书，你会爱上数学。 —《七堂极简物理课》 销量超过《五十度灰》的书，用诗一般简洁优美的语言，向读者讲述了20世纪以来现代物理学的伟大理论发现。

分类: 电子数码 问题描述: 我是一大学生.传媒专业.因此有一个数码相机很必要.但又苦与囊中羞涩.只能在网上找300-800左右的(学生嘛,不要求太专业).难找啊都贵啊.最后看到"TDC"的比较便宜.不知道质量与性能如何?好不好用?可不可以买? TDC-310C9 是600万像素 TDC-310C5 也600万像素 TDC-303 是1200万像素 这三款性价比哪个高一点?图象好不好? 严重希望专业人士或用过"TDC"的好心人给我提提建议!!不胜感激!!! 解析: 千万不要买TDC的所谓“数码相机”，我就买了一个，现在后悔死了…… TDC采用的感光材料是CMOS（跟电脑摄像头是一种材料），成像质量没法跟CCD相比，所以，采用CMOS的数码相机还有个外号，叫“移动的摄像头”。而且，这种相机还是定焦的（焦距不可变），感光度也不行。 从实用的角度出发，我觉的一款低端数码相机起码应该是这样的： 1、感光材料是CCD； 2、最好是3变焦。如果资金实在短缺，2变焦或定焦也勉强可以接受。 3、最好是名牌，如佳能、尼康、索尼、富士、柯达、柯美、奥林巴斯、三星、卡西欧、松下、理光等。国内的牌子基本上不用考虑。 淘宝上可查到的满足我的要求的相机最便宜的是柯达的CX4200和CX6200，价格300多。如果资金上限能到1000元的话，佳能的A420或A430也是很不错的选择。

专业功放与家用区别不是太大。专业功放更侧重于大功率下的稳定性和接口的通用性，这就造成专业功放基本成为纯功放级，前级有多路调音台、降噪器、效果器等音频处理设备与其配合使用。接口也比较多，以适应不同的设备输入和灵活的音箱配置组合。技术和家用都一样。但专业功放的高可靠性，使其设计时的功率余量相当大，同样一对输出管家用输出100w，专业上只会按50w以下设计。这也是其价高的原因，用料猛。

① 大连理工大学机械设计专业考研专业课考什么 大连理工大学机械设计及理论专业2015年考研招生简章招生目录 初试科目①101 思想政治理论回 ②201 英语一 或答 203 日语 ③301 数学一 ④823 机械制造技术基础复试考试形式：面试加笔试 笔试内容：机械类基本知识综合考试。笔试内容包含参考范围中的6门，考生任选其中4门答题。 参考范围：参考书目： 《机械工程控制基础》（第1版），祝守新、邢英杰、韩连英主编，清华大学出版社出版，2008年8月。 《机械设计》（第8版），濮良贵、纪名刚，高等教育出版社。 《机械原理》大连理工大学 王德伦、高媛主编 机械工业出版社2011.9。 《微型计算机系统原理及应用》（第3版），杨素行等，清华大学出版社。 《机械工程测试技术基础》（第3版），熊诗波、黄长艺主编，机械工业出版社。 《机械精度设计与检测技术》，陈隆德、赵福令主编，机械工业出版社出版。② 大连理工大学机械制造及其自动化考研都考什么啊，专业课用谁的哪本课本啊，高手指教啊。 初试用的是大工机械材料能动学部部长贾振元主编的那本机械制造技术基础第二版，就这一回门。答 复试有六门，今年改成六门选4门了。 1.《机械工程控制基础》（第1版），祝守新、邢英杰、韩连英主编，清华大学出版社出版，2008年8月。 2．《机械设计》（第8版），濮良贵、纪名刚，高等教育出版社。 3.《机械原理》大连理工大学 王德伦主编 机械工业出版社2011.9。 4．《微型计算机系统原理及应用》（第3版），杨素行等，清华大学出版社。 5．《机械工程测试技术基础》（第3版），熊诗波、黄长艺主编，机械工业出版社。 6．《机械精度设计与检测技术》，陈隆德、赵福令主编，机械工业出版社出版。 机械类基本知识综合考试。笔试内容包含参考范围中的6门，考生任选其中4门答题。 ③ 大连理工大学机械类主要学什么 大连理工大学全国排名26名， 机械类专业的课程不要是： 机械设计、机械原理、机械原理，各类力学、制图等等！ ④ 大连理工大学机械专业怎么样 我是大工的，机械专业很不错，但是如果能上机械专业的日语强化或是英语强化就更好了 ⑤ 马上要读研，请问大连理工大学机械专业在国内怎么样 大连理工大学的机械工程专业在国内还是很强的，2017年第四轮学科评估得分是A，全国前九名 ⑥ 大连理工大学机械电子考研需要哪些科目，谢谢 机械电子专业有5个研究方向:(01)传感器与执行器、(02)数控技术与装备智能控制、(03)机械量与几何量精回密测试技答术、(04)先进机器人技术、(05)流体传动与控制技术。 要考的科目: 思想政治理论 英语一 数学一 机械制造技术基础 如果英语太差，也可以选择考: 思想政治理论 日语 数学一 机械制造技术基础 ⑦ 关于大连理工大学机械类专业 我是大连理工大学机械学院的学生很高兴 大工能吸引越来越多的优秀高中毕业生针对你说内的专业首先 日语强容化是传统的就业最好的专业 毕业之后三分之二可以去到日本工作 月薪在RMB20000左右但是由于最近2年金融危机的影响 日本的经济迅速下滑 所以他们的就业也有所影响英语强化 与 普通机械相比 英语的课程会多一些 但是他们的英语课程偏死板一些 就是和英语专业差不多 学文学这些 口语 听力 这些基本应用其实自己练是可以的普通机械 4年制 省一年时间 学的课程稍难 机械基础稍好 实验班 不是想进就可以进的 是在每个省录到机械专业的新生中 成绩前百分之几才可以进的进到里面就业平常没有特殊之处 如果想继续读研会有很大便利 但是前提是高考成绩要高 ⑧ 大连理工大学机械设计专业考研最低录取分数线是多少专业课是多少 应该是946分~总之 加油啦！ ⑨ 关于大连理工大学机械类专业 叫做创新实践班 那个不是随便报的 是每个省考进大工的前几名可以进去 这个班的好处是只要不挂科基本都保研了 出国也还是比较容易 学的也很多 有几个不同的方向 大机械 大电信等等 英强和日强都是五年的 主要是学日语英语比较多 机械专业的课程没有普通机械学的深 报哪个语言应该会有一定的分数线 只要不是太差 应该都够了吧 如果不出国 在国内找工作 那个就不如普通机械 大学里面得英语考试一般都是特别特别简单的 绝对不会比中文试卷难 而且一般人来说都不会轻易挂科的 这个不用担心的，日语起点很低的 会越学越难不过 ，但是普通人都应该没问题。 大工的机械在全国排名比较靠前，下属有教育部重点实验中心 ，还有全国排第一的工程训练中心实力比较强。大学玩了命学这种状况平时是比较少的，除了清华北大那些人，其他学校估计也就期末考是那个月会出现这样的状况……平时死学效果不会很大的。上大学一定要有一个好的规划，不会有人催促你学习的，你完全可以整天不上课，很少有人管，也可以天天玩，只要你足够强。还是建议有个合理的目标规划什么的，不然大学基本白上的……要是定的目标比较高，大学绝对就会比高三累很多的，特别是心累，远比身体的劳累痛苦…… 全靠自己把握吧…… ⑩ 大连理工大学机械专业考研都考什么 1、101 思想政治理论 2、201 英语一或 203 日语 3、302 数学二 4、823 机械制造技术基础

上海大学，不是什么顶级学校。你应该打个电话问问他们。海文考研

我是学汽车的 这些专业我都学过了 我感觉材料力学好些吧 呵呵 期末考了93分 其他的也不难 我的QQ283089634 可以交流

844机械设计 初试《机械设计》（第8版） 濮良贵等 高等教育出版社 2006年5月《机械设计学习指南》（第4版）濮良贵 纪名刚主编 高教出版社 西北工业大学

请问楼主是不是机械专业的学生，如果是问这样的问题略显幼稚。众所周知，考研除了一门专业课，还有三门全国统考的课程：数学，英语，政治。对广大的理工科考生来说，考研最简单的就是专业课。因为专业课考试难度与平时学校的期末考试难度相当，如果是考本校的研究生那专业课就更简单了基本上就是期末考试的那些题。即便是考外校专业课也不会难，都会有指定的参考书，比如楼主图中所示的这本，还会有历年的真题。而且几乎历年真题考来考去都是那几类题目，很容易攻克。如果楼主是机械专业的学生，我可以负责任地告诉楼主：这门专业课不难！考研难在公共课，尤其是数学和英语！如果楼主不是机械专业的要考机械专业的研究生我只能劝楼主想开一点。

我是上海大学机械专业的本科生，对于你的问题，我的建议是若考研的话就选机械设计吧，因为这个就是把别人的东西拿过来改一改就可以了，但控制和原理就比较难了，需要高数特别号才可以，尤其是波德图，还有MATLAB，很麻烦！

机械原理 偏向原理。往往按照理论理论推导，需要较强逻辑和数学能力。机械设计 偏向实际。由很多经验公式计算出实际问题的近似解。机械设计基础 就是以上两者简单部分的综合。建议选择 机械设计基础 或者 机械设计。这两门重点清晰 明确，一般不会有太难的题，更稳一些。目前考研越来越严苛，上个月我学校复试淘汰了个总分350的学弟。所以我建议你初试求稳，复试争取出彩。

机械原理这门课是大一的 所以在新校区 老校区只有大三大四 和研究生 新校区有大一大二的学生可以去听听 建议机械原理多做做内部历年试题 老校区旁边有个青辣椒考研 听说里面有专业课历年试题 至于听课 个人觉得时间充足的话可以 不充足的话还是多做题 老校区在屯溪路南一环 新校区在226公交终点站吧 （大学城那边），现在想到这些 不懂的 再问我吧

成都展板制作

燕山大学理论力学考研专业课资料（全套，非常全）1.燕山大学理论力学作业一套，（传说中的10套小册子）。从（一）到（十）电子版的。要的话给你发啦。。。2.燕山大学理论力学重点纲要一份。3.燕山大学本科生理论力学的课件13份。从杜国君老师哪里拷来的。4.燕大理论力学考研真题一套，从2004-2013年。5复试面试时候要提问专业课知识啊，一般问一下机械原理、机械设计和机械设计学的一下知识。自己抽题然后回答，你知道每年的问题都一样吗？机械原理的题库一份。另外两科的还没搞到手啊。附赠机械原理复试试题以及本科生考试试卷。本科生考试试卷和考研试卷的重复度很高啊。董世民老师机械原理课件一份。6燕山大学机械设计复习资料，机械设计考研真题需要的话给你发啦。联系方式九洲一统终归秦二主称雄纵火焚零度北风刺骨寒三年羁旅浮生映一轮沧月夜空悬八座风流信马蹄零落江山败项籍八千春原楚歌起泠泠乌水残日里

1, marked oil and crisp bamboo shoots2, enoki mushroom3, XX company classical food series classic food series3, quality assurance4, excellent taste5, the welcome tasting6, warm reminder, if broken bags, inflatable bag, please do not eat.希望能帮助你，

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2023年最新考研专业课大合集百度网盘下载链接：https://pan.baidu.com/s/1IUttnfoJ9Aq4ICg5GM7zDQ?pwd=1234提取码：1234简介：2023年最新考研专业课，包括理工科、艺术、体育、管理、计算机、外语、医药等专业，讲义、视频大合集。

机械原理，材料力学任选一门，自己选牵引动力，国家重点实验室话说我还有机械原理的研究生历年考试试题

什么题目？是求自由度的机械原理入门题，哥七年前读大二的时候会做，现在忘记了。去读书馆找一本机械原理的参考书，都会有解答。

在本校区的东院十二教，挨着天鹅湖，垂柳依依，环境优美。教学设施都很好，住宿一般为四人间的公寓，吃饭都是比较实惠的

财务金融专业主要学什么毕业主要从事什么工作 没有财政金融专业，只有财政专业和金融专业，学的内容差不多，我正好是财政金融学版院金融系毕业。财政专权业比我们多学财政学，我们比他们多学国际金融和公司理财。 我上学时候的专业课及教材是： 国际金融 人大出版 财务管理 人大出版 会计基础 人大出版 税法 注册会计师教材 国际经济学 萨缪尔森 微观经济学 高鸿业 宏观经济学 曼昆 国际结算 人大出版 计量经济学 人大出版 保险学 人大出版 货币银行学 人大出版 统计学 人大出版 银行会计 人大出版 经济法 注册会计师教材 投资经济学 人大出版 公司理财等 人大出版 财政专业的同学好像去财政局的比较多，还有一部分是统计局或审计局之类的， *** 机关去的多。 金融专业，也就是欧的专业就很广。按就业率来排行依次是 银行 会计师事务所 基金与证券公司 *** 机关 企业财务部门 财务管理领域的岗位有哪些 工作经抄验认证要求：CMA项目是让那些从事管理会计和财务管理的专业人士更显与众不同。考生必须要具有2年连续的在管理会计或者财务管理领域中的工作经验。工作经验可以是在申请之前完成，也可在考试完成后7年时间内完成。 工作经验验证是要看您是否担任过在工作中需要您利用管理会计和财务管理的原理做出判断的岗位。这样的岗位包括财务分析、预算准备、管理信息系统分析、财务管理、以及 *** 、财务或行业中的审计、管理咨询、公开会计审计以及与管理会计或者财务管理有关研究、教学或者咨询工作。 偶尔运用到管理会计原理的(计算机操作、推销和销售、生产、工程、人员和综合管理的就职岗位是不符合要求从业资格验证的要求。同样，实习岗位、培训生、文书、或者非技术岗位的从业经验也不能满足要求。 公司财务部与金融相关的岗位是什么 财务分析，所有融资需求都会用到的。所谓金融也就是针对企业的资金服务内，服务前容你肯定要了解企业噻。融资的话，需要了解各种融资渠道、产品、工具等。投资的话，也是要了解各种方式、产品的。所有这些都需要进行资金方面的分析的。 金融从事的岗位有哪些 金融专业可从事的岗位有 1.银行业：包括国有商业银行、股份制商业银行、城市商业银行和信用合作社以及外资金融机构的柜台、客服、结算、财务、贷审等。 2.证券业：主要由证券交易所、证券公司、证券协会组成，工作有投资顾问、行政工作、证券经纪人等。 3.保险业：寿险经纪人、保险业务员、核保人员、理赔人员、保险代理人等。 4.基金业：基金研究人员、研究助理、基金助理、基金经理 5.信托业：信托经理、客户经理、、销售经理、资金监管、投资经理等。 6.资产管理业：高学历的资产评估人员和资产经营管理人员。 (4)财务部有哪些岗位适合金融专业扩展阅读 金融专业主要用计算机来实现数学模型，从而解决金融相关的问题。所以，金融专业不同于MBA和MSP，它主要是培养金融界的技术工作者，也称作金融专业师。它的职位主要集中在投资银行、对冲基金、商业银行和金融机构。负责的主要工作根据职位也有很大区别，比较有代表性的包括pricing、model validation、research、develop and risk management，分别负责衍生品定价模型的建立和应用、模型验证、模型研究、程序开发和风险管理。总体来说工作相对辛苦，收入比其他行业高很多。

⑴ 财务管理专业主要学的课程有哪些啊 财务管理是企业管理的一个重要方面，随着我国市场经济的深化和金融市场的健康发展，投资、融资分析等财务决策业务越来越成为企业决策的重要部分。因此本专业内容包括公司决策、财务管理、企业金融、金融工程和风险管理、证券投资和期货与期权管理。 主干学科:经济学、工商管理 基础课有：经济学基础、经济数学基础、会计学、审计学、计算机应用基础。专业基础课和专业课有：财务管理学、公司理财、金融学、金融市场学、证券投资学、金融风险管理、金融工程、期货期权与衍生证券、审计学、财务报表分析、管理会计、经济预测与决策、计量经济学、C语言、电子商务概论、财务管理信息系统、资产评估、投资银行业务、保险精算、公司财务理论、风险投资、项目融资、投资分析、资产评估等。 急速通关计划 ACCA全球私播课 大学生雇主直通车计划 周末面授班 寒暑假冲刺班 其他课程 ⑵ 大学财务管理包含哪些课程 财务管理专业培养具备管理、经济、法律和理财、金融等方面的知识和能力，能在工商、金融企业、事业单位及 *** 部门从事财务、金融管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。 财务管理是企业管理的一个组成部分，它是根据财经法规制度，按照财务管理的原则，组织企业财务活动，处理财务关系的一项经济管理工作。简单的说，财务管理是组织企业财务活动，处理财务关系的一项经济管理工作。财务管理是研究如何通过计划、决策、控制、考核、监督等管理活动对资金运动进行管理，以提高资金效益的一门经营管理学科。 财务管理的相关课程： 一、公共基础课：这是各高校财务管理专业学生必须学习的课程，主要包括政治、体育、外语、计算机基础、数学、军事训练、自然科学、人文素质等课。 二、专业基础课：主要课程科目有西方经济学、会计学、财政学、货币银行学、管理学、经济法、统计学、管理信息系统、市场营销、财务分析等。这些课程要求学生掌握本学科的基础理论、基础知识和基本技能。 三、专业课：这是集中体现本专业特点的核心课程。通常又分为必修课和选修课。 1、专业必修课：包括财务管理、国际财务管理、成本管理学、投资学、计算机财务管理； 2、专业选修课：包括专业英语、资产评估、商业银行经营管理、金融工程学、资本运营、税法。 四、跨学科课：为扩展财务管理学学生知识面而设的跨专业的课程。主要包括审计学、计算机会计、会计理论专题、国际金融、财会职业道德专题、环境会计专题、会计制度设计、租赁会计、管理会计、人力资源会计专题等课程。 急速通关计划 ACCA全球私播课 大学生雇主直通车计划 周末面授班 寒暑假冲刺班 其他课程 ⑶ 财务管理专业是学什么的啊 财务管理专业培养具备财务管理及相关金融、会计、法律等方面的知识和能力，具备会计手工核算能力、会计信息系统软件应用能力、资金筹集能力、财务可行性评价能力、财务报表分析能力、税务筹划能力，具备突出的财富管理的金融专业技能，能为公司和个人财务决策提供方向性指导及具体方法。 财务管理专业主要学习的内容 主干学科：经济学、工商管理 主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、中级财务管理、高级财务管理、商业银行经营管理等。 主要实践性教学环节：包括计算机模拟、教学实习等，一般安排10--12周。 业务培养目标：本专业培养具备管理、经济、法律和理财、金融等方面的知识和能力，能在工商、金融企业、事业单位及 *** 部门从事财务、金融管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。 业务培养要求：本专业学生主要学习财务、金融管理方面的基本理论和基本知识，受到财务、金融管理方法和技巧方面的基本训练，具有分析和解决财务、金融问题的基本能力。 急速通关计划 ACCA全球私播课 大学生雇主直通车计划 周末面授班 寒暑假冲刺班 其他课程 ⑷ 请问大学财务管理专业都有哪些课程 课程：财务会计（初级、中级、高级），成本会计，管理会计，财务管理（初、内中、高级）容，投资学，筹资管理学，跨国公司财务管理、管理咨询，金融学，金融市场，管理咨询，财务造假甄别，财务分析，财务案例,税法，经济法等。 财务管理(Financial Management)是在一定的整体目标下，关于资产的购置（投资），资本的融通（筹资）和经营中现金流量（营运资金），以及利润分配的管理。财务管理是企业管理的一个组成部分，它是根据财经法规制度，按照财务管理的原则，组织企业财务活动，处理财务关系的一项经济管理工作。简单的说，财务管理是组织企业财务活动，处理财务关系的一项经济管理工作。 ⑸ 财务管理专业具体要学什么科目 大专财务管理专业课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、统计学、中级财务会计学、初级财务管理、经济法、中级财务管理、市场营销学、证券投资与期货、高级财务管理、成本管理、公司财务案例分析、国际财务管理、商业银行经营管理、审计学、项目评估、税法等。 财务管理专业课程学习：财务管理是企业管理的一个重要方面，随着我国市场经济的深化和金融市场的健康发展，投资、融资分析等财务决策业务越来越成为企业决策的重要部分。因此财务管理专业课程内容包括公司决策、财务管理、企业金融、金融工程和风险管理、证券投资和期货与期权管理。 急速通关计划 ACCA全球私播课 大学生雇主直通车计划 周末面授班 寒暑假冲刺班 其他课程 ⑹ 财务管理专业课程有什么 财务管理是一项涉及面广、综合性和制约性都很强的系统工程，它是通过价值形态对资金运动进行决策、计划和控制的综合性管理，是企业管理的核心内容，因此毕业生要全面掌握财务管理的各方面知识。 财务管理学习课程 管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、中级财务管理、高级财务管理、商业银行经营管理等。 财务管理培养目标与要求 本专业培养具备管理、经济、法律和理财、金融等方面的知识和能力，能在工商、金融企业、事业单位及 *** 部门从事财务、金融管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。 本专业学生主要学习财务、金融管理方面的基本理论和基本知识，受到财务、金融管理方法和技巧方面的基本训练，具有分析和解决财务、金融问题的基本能力。 财务管理必备能力 1.掌握管理学、经济学和财务与金融的基本理论和基本知识； 2.掌握财务、金融管理的定性和定量的分析方法； 3.具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取以及分析和解决财务、金融管理实际问题的基本能力； 4.熟悉我国有关财务、金融管理的方针、政策和法规； 5.了解本学科的理论前沿和发展动态； 6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。 ⑺ 成考财务管理专业课程有哪些 应该有：管理学、微观经济学、宏观经济学、基础会计、财务会计、统计学、金融概论、市场营销、经济法、投资学、管理信息系统、财务管理学、中级财务管理、高级财务管理、管理会计、成本会计、资产评估学、税法、审计学、财经应用写作、纳税筹划、会计电算化、access及其应用、公司战略与风险管理、商业银行经营管理 。 ⑻ 财务管理需要学习哪些课程 财务管理专业简介 财务管理是企业管理的一个重要方面，随着我国市场经济的深化和金融市场的健康发展，投资、融资分析等财务决策业务越来越成为企业决策的重要部分。因此财务管理专业内容包括公司决策、财务管理、企业金融、金融工程和风险管理、证券投资和期货与期权管理。 财务管理主干课程 财务管理基础课有：经济学基础、经济数学基础、会计学、审计学、计算机应用基础。财务管理专业基础课和专业课有：财务管理学、公司理财、金融学、金融市场学、证券投资学、金融风险管理、金融工程、期货期权与衍生证券、审计学、财务报表分析、管理会计、经济预测与决策、计量经济学、C语言、电子商务概论、财务管理信息系统、资产评估、投资银行业务、保险精算、公司财务理论、风险投资、项目融资、投资分析、资产评估等。 ⑼ 财务管理专业的具体课程。要很详细很详细。谢谢~ 专业必修课：包括财务管理、国际财务管理、成本管理学、投资学、计算机财务管理； 公共基础课：这是各高校财务管理专业学生必须学习的课程，主要包括政治、体育、外语、计算机基础、数学、军事训练、自然科学、人文素质等课。 专业选修课：包括专业英语、资产评估、商业银行经营管理、金融工程学、资本运营、税法。 专业基础课：主要课程科目有西方经济学、会计学、财政学、货币银行学、管理学、经济法、统计学、管理信息系统、市场营销、财务分析等。这些课程要求学生掌握本学科的基础理论、基础知识和基本技能。 跨学科课：为扩展财务管理学学生知识面而设的跨专业的课程。主要包括审计学、计算机会计、会计理论专题、国际金融、财会职业道德专题、环境会计专题、会计制度设计、租赁会计、管理会计、人力资源会计专题等课程。 急速通关计划 ACCA全球私播课 大学生雇主直通车计划 周末面授班 寒暑假冲刺班 其他课程 ⑽ 财务管理专业主要学习哪些课程 财务管理是企抄业管理的一袭个重要方面，随着我国市场经济的深化和金融市场的健康发展，投资、融资分析等财务决策业务越来越成为企业决策的重要部分。因此本专业内容包括公司决策、财务管理、企业金融、金融工程和风险管理、证券投资和期货与期权管理。 主干学科:经济学、工商管理 基础课有：经济学基础、经济数学基础、会计学、审计学、计算机应用基础。 专业基础课和专业课有：财务管理学、公司理财、金融学、金融市场学、证券投资学、金融风险管理、金融工程、期货期权与衍生证券、审计学、财务报表分析、管理会计、经济预测与决策、计量经济学、C语言、电子商务概论、财务管理信息系统、资产评估、投资银行业务、保险精算、公司财务理论、风险投资、项目融资、投资分析、资产评估等。 急速通关计划 ACCA全球私播课 大学生雇主直通车计划 周末面授班 寒暑假冲刺班 其他课程

会计、金融、财务管理专业的区别是什么？ 1·财务管理专业:培养具备管理、经济、法律和理财、金融等方面的知识和能力，能在工商、金融企业、事业单位及 *** 部门从事财务、金融管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高阶专门人才。 2· 金融学专业：本专业培养具备金融学方面的理论知识和业务技能，能在银行、证券、投资、保险及其他经济管理部门和企业从事相关工作的专门人才。 3·会计专业：本专业培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力，能在企、事业单位及 *** 部门从事会计实务以及教学、科研方面丁作的工商管理学科高阶专门人才。 4·金融学是财务管理专业的分支,财务管理专业是会计专业的分支. 金融专业，财务管理专业的就业方向。 银行系统 银监会 证券 保险行业等金融系统 要发挥最大优势 就是在这些机构中做会计 会计专业与财务管理专业有区别吗？ 这两个专业有交叉的部分，但侧重点有所区别。 下面是某著名财经大学这两个专业的教学计划的一部分，你可参考。 财务管理专业教学计划 一、业务培养目标：本专业培养具备管理经济、法律和理财、金融等方面的知识和能力,能在农业、工商、金融企业、事业单位及 *** 部门从事财务、金融管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科的高阶专业人才。 二、业务培养要求：本专业学生主要学习财务、金融管理方面的基本理论和基本知识，受到财务、金融管理方法和技巧方面的基本训练，具有分析和解决财务和金融问题的基本能力。学生毕业后主要去向是财务公司，金融公司，或者大型公司的财务部门。 会计学专业教学计划 专业程式码：110203 一、业务培养目标：本专业培养为社会主义市场经济建设服务，具备会计核算、财务管理、经济分析和法律等方面的知识和能力，重点掌握会计学理论和实际操作的基本技能，了解当代国际会计的发展，能在国家机关、社会团体、企业及个体经济单位从事会计实务和理论工作的人才。 二、业务培养要求：本专业学生主要学习马克思主义经济学、会计学和工商管理方面的基本理论和基本知识，受到会计核算方法与技巧方面的基本训练，具有会计理论分析和会计实务操作的基本能力。 金融与财务管理专业薪酬? 你这个问题有点宽泛，要所在地区，公司，工作年限都要分析，刚刚出来工作的本科生在年薪5万-10万之间 财务管理专业和工商管理专业的区别 财务管理是指对一个企业财务方面的统筹管理，包括财务预算，成本，利润，费用等； 工商管理：工商管理学是研究盈利性组织经营活动规律以及企业管理的理论、方法与技术的科学。 这个专业的范围比较广，所学课程也较多，涵盖了经济学、管理学的很多课程，因此，工商管理是一门基础宽的学科，个人可以就此根据自己的爱好选择专业方向。比如企业管理、市场营销、人力资源、企业投资等。本专业培养具备管理、经济、法律及企业管理方面的知识和能力，能在企、事业单位及 *** 部门从事管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高阶专门人才。 本专业学生主要学习管理学、经济学和企业管理的基本理论和基本知识，受到企业管理方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决企业管理问题的基本能力 财政学和财务管理专业的区别？ 一、从学位上讲，财政学毕业拿的是经济类学位。财务管理专业拿的是管理类学位。 二、学习内容而言，财务管理侧重的是公司财务。财政学侧重的是 *** 预算、税收管理等。 三、就业方向来说。财务管理较多是到公司，财政学较多考公。当然不是绝对的。 四、科目设定而言。财政学专业不是每个学校都有资质设立的。财政学专业的学生总体上少于财务管理专业的。 浙大金融专业和财务管理专业 专业实力一般，难度不小，专业确认很火，你确定你能进这两个专业？ 两个专业本身差别不大，财管=金融+会计，财管的金融主要是微观层面上的，巨集观涉及不多。别讨厌数学就好了。其实每年财管都比金融难进的。 财务管理专业、会计学、金融学三个专业有什么区别吗？ 财务管理学和会计学都是属于会计类的专业，财务管理是会计的分支，学得更细些，比较偏向于财务分析。会计偏向于做账、报表、算成本这些。 会计学是管理类专业，金融学是经济类专业。会计和金融比，金融范围更广。学金融的也可以做会计的工作，学会计的也可以做一些金融方面的工作。 真正工作的话，这3个专业是没什么区别的。不一定你学的什么专业就去做很对口的工作 会计只是基础，如果你想做高的话，还是学财务管理好。会计人才氾滥，但是专精的很少，会分析的人才绝对吃香 财务管理专业,金融学和会计专业三个到底有什么区别？ 财务管理专业:培养具备管理、经济、法律和理财、金融等方面的知识和能力，能在工商、金融企业、事业单位及 *** 部门从事财务、金融管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高阶专门人才。 金融学专业：本专业培养具备金融学方面的理论知识和业务技能，能在银行、证券、投资、保险及其他经济管理部门和企业从事相关工作的专门人才。 会计专业：本专业培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力，能在企、事业单位及 *** 部门从事会计实务以及教学、科研方面丁作的工商管理学科高阶专门人才。 没有肯定的分类,大概来说,金融学是财务管理专业的分支,财务管理专业是会计专业的分支.

『壹』 中小企业应用第三方物流的案例 最好有分析。。是中小型企业噢 第三方物流之科龙的战略性选择 国目前正在成为世界家电的制造中心，同国际一流的企业比较，物流是制造企业最后也是最有希望降低成本、提高效益的环节。科龙通过参股专业的物流公司，在家电生产企业和物流服务商之间利用资本纽带关系，构建家电物流的平台，开创了国内家电企业向第三方物流转型的路子。 第三方物流是战略性选择 2002年开始，科龙就对中国的冰箱行业进行了产业整合，陆续收购了吉林的基诺尔电器、远东的阿里斯顿设备和杭州的西能冰箱，并在杭州、珠海分别投资建设冰箱生产基地，形成了顺德、珠海等冰箱生产基地和空调生产基地。在两年时间里，聚集起1300万台的冰箱产能，跃居亚洲第一、世界第二。同时科龙在推行在国际化进程中也获得了明显的发展，近两年，科龙和美国的惠尔普、伊莱克斯等全球著名的品牌进行合作，国际性的营销网络覆盖了全球90多个国家和地区。2001年出口6700万美元，到现在已达到5亿美元。科龙通过产业整合和国内外的扩张，对物流管理的广度和深度提出了更高的要求，原来的物流体系已经远远跟不上发展的需要，因此优化价值链、引入第三方物流成为科龙的战略性选择。 资本打造国内第三方物流平台 2002年科龙和中远广东公司、无锡小天鹅公司共同出资成立了中国广州安泰达公司，科龙集团控制公司的物流价格管理，物流业务统一交给安泰达公司。同时科龙和无锡小天鹅形成了互补性的战略关系，充分利用第三方物流。 第三方物流的引入，带来了四个优化和两个延伸。 第一个优化是物流组织整合和流程的优化。改变了过去冰箱、空调、冷柜、小家电四大类产品、子公司物流的独立运作体系，按专业物流部门合并起来，组成了一个物流部门。人员由过去的100多人减少到了50多人。简化的运作流程，引入了“5156物流业务运作信息系统”，全流程数据库通过运输计划和仓储计划统一管理，实现了在途库存以及有效跟踪；第二，物流运输整合和系统的优化。公司原来有一个自有的车队，改制以后，全部推向市场，通过联合招标，将科龙旗下的冰箱、空调、冰柜和小家电四类产品的干线运输进行整合，同时将战略合作方的逆向物流进行捆绑招标，使采购物流、生产物流、分销物流统筹起来，提高了物流的整体效率和效益；第三，物流仓储整合和资源的优化。根据生产计划及时调整原来的作业半径，通过调仓、换仓、拆小取大，形成了四大产品的仓储发运片区，进行集中管理，同时与战略合作方联手进行招标；第四是整个信息资源的整合和效率的优化。 两个延伸：一是物流向二次配送延伸。家电在大城市的竞争非常激烈，目前科龙要把冰箱、小家电推到农村去。根据高、中、低端全面覆盖的营销战略，安泰达公司在一些重点城市，尝试开拓二次配送业务，实现以销售指导配送、以配送促进销售的良性循环；第二个延伸是向外部物流的延伸。安泰达以科龙、小天鹅的物流为平台开拓了伊莱克斯、惠尔普等业务。 国际第三方物流合作举足轻重 科龙在向国际主流家电制造商迈进的过程中，国际第三方物流的作用举足轻重。一方面，企业需要借助国际第三方物流遍布全球的物流网络和完善的服务经验；另一方面，科龙的高速发展也吸引了国际第三方物流企业的关注，现在一些世界级的船东已成为科龙物流的主要合作伙伴。 科龙和国际家电企业在设计制造领域的的战略性合作也相应地延伸到物流方面。比如科龙和美国的美泰克公司合资，这个公司从科龙采购冰箱销售到国外，都是由第三方物流和第四方物流来完成的，整条供应链的运转由这两个专业的物流公司全程服务。 目前，科龙和马士基物流、KLINE等一些国外知名物流公司进行接触，进行广泛的全球性的物流合作，使国际第三方物流成为科龙国际战略的重要力量。作为一个制造企业，科龙正在利用物流为自己带来更好的效益，物流企业也在为制造商提供服务的过程中获得丰厚的回报。 『贰』 企业自营物流、专业子公司物流、第三方物流的区别与特点 企业自营物流是说生产企业内部自己成立专门的物流部门，有这个部门负责企业内部的物流管理，优点是对自有业务了解，熟悉各方面的环境和业务环节，缺点是对物流管理认识不一定足够，管理也有限，不能达到专业化和精细化。 当今竞争日趋激化和社会分工日益细化的大背景下，物流外协具有明显的优越性，具体表现在： 1、企业集中精力于核心业务。由于任何企业的资源都是有限的，很难成为业务上面面俱到的专家。为此，企业应把自己的主要资源集中于自己擅长的主业，而把物流等辅助功能留给物流公司。 2、灵活运用新技术，实现以信息换库存，降低成本。 3、减少固定资产投资，加速资本周转。企业自建物流需要投入大量的资金购买物流设备，建设仓库和信息网络等专业物流设备。 这些资源对于缺乏资金的企业特别是中小企业是个沉重的负担。而如果使用第三方物流公司不仅减少设施的投资，还解放了仓库和车队方面的资金占用，加速了资金周转。 4、提供灵活多样的顾客服务，为顾客创造更多的价值。 当然，与自营物流相比较，第三方物流在为企业提供上述便利的同时，也会给企业带来诸多的不利。主要有： 1、企业不能直接控制物流职能； 2、不能保证供货的准确和及时； 3、不能保证顾客服务的质量和维护与顾客的长期关系； 4、企业将放弃对物流专业技术的开发等。 比如，企业在使用第三方物流时，第三方物流公司的员工经常与你的客户发生交往，此时，第三方物流公司会通过在运输工具上喷涂它自己的标志或让公司员工穿着统一服饰等方式来提升第三方物流公司在顾客心目中的整体形象从而取代你的地位。 (2)专业子公司物流举例扩展阅读： 基本方式 根据国外发展物流所走过的道路以及我国物流发展的基本实践，我国发展第三方物流的基本方式大体可第三方物流企业 分为以下几种： 物流企业发展第三方物流有两种基本方式： 首先，可以考虑渐进式发展，通过自身物流业务不断壮大力量，积累资源和运作管理经验，再发展成为专业物流集成经营者，为中小企业提供全面物流服务。 其次，可以考虑跨越式发展，通过联盟契约与中小企业进行资源整合，迅速壮大物流能力，超常规成为专业化第三方物流企业。 （1）政策途径。物流企业面向中小企业发展第三方物流存在一定的障碍，需要各级 *** 制订鼓励政策，给予积极指导，从信贷、金融政策等方面营造有利于发展的政策环境，并切实扶持和指导中小企业积极重组和发挥资源力量，启动和促进第三方物流在中小企业中的发展。 （2）市场途径。随着中小企业的发展，物流需求不断增长，物流企业应深入研究中小企业物流的发展规律，以需求为导向，迅速有效地拉动第三方物流的发展。 （3）企业途径。物流发展能够创造价值和利益，是驱动物流企业主导自身发展第三方物流的基本动力。 （4）社会途径。发展第三方物流要全社会的积极协作和支持，在社会各方力量的作用下，实现产业联动，全面发展。

财务管理专业就是处理和金钱有关的工作，学习的课程主要有基础会计，税法，财经法规，成本管理会计，财务预算，财务管理软件等等，还有各种平台课，经济数学，线性代数，统计学，市场营销学，管理学等商学院的课。总体就是需要背的比较多。

1. 财务管理专业需要学习哪些知识 一。财务管理是企业管理的一个重要方面，随着我国市场经济的深化和金融市场的健康发展，投资、融资分析等财务决策业务越来越成为企业决策的重要部分。因此财务管理专业内容包括公司决策、财务管理、企业金融、金融工程和风险管理、证券投资和期货与期权管理。 二. 财务管理主要课程： 财务管理基础课有：经济学基础、经济数学基础、会计学、审计学、计算机应用基础。财务管理专业基础课和专业课有：财务管理学、公司理财、金融学、金融市场学、证券投资学、金融风险管理、金融工程、期货期权与衍生证券、审计学、财务报表分析、管理会计、经济预测与决策、计量经济学、C语言、电子商务概论、财务管理信息系统、资产评估、投资银行业务、保险精算、公司财务理论、风险投资、项目融资、投资分析、资产评估等。 2. 财务管理专业的具体课程。要很详细很详细。谢谢~ 专业必修课：包括财务管理、国际财务管理、成本管理学、投资学、计算机财务管理；公共基础课：这是各高校财务管理专业学生必须学习的课程，主要包括政治、体育、外语、计算机基础、数学、军事训练、自然科学、人文素质等课。 专业选修课：包括专业英语、资产评估、商业银行经营管理、金融工程学、资本运营、税法。 专业基础课：主要课程科目有西方经济学、会计学、财政学、货币银行学、管理学、经济法、统计学、管理信息系统、市场营销、财务分析等。这些课程要求学生掌握本学科的基础理论、基础知识和基本技能。 跨学科课：为扩展财务管理学学生知识面而设的跨专业的课程。主要包括审计学、计算机会计、会计理论专题、国际金融、财会职业道德专题、环境会计专题、会计制度设计、租赁会计、管理会计、人力资源会计专题等课程。 急速通关计划 ACCA全球私播课 大学生雇主直通车计划 周末面授班 寒暑假冲刺班 其他课程 3. 财务管理都学哪些知识 ①主课程; 管理学、微观经济学、宏观经济学、运筹学、战略管理、会计学、财务管理版、市场权营销学、运作管理、人力资源开发与管理、电子商务概论、计算机网络、信息管理、国际贸易原理与实务、创新管理等。② 选修方向课程： 审计方向：审计准则与制度研究、高级财务管理、管理信息系统、 企业财务成本战略、管理会计研究 公司理财与税务筹划方向：企业财务成本战略、财务分析、投资管理学、 现代企业财务问题专题研究、税务筹划 财务管理方向：财务分析、高级财务管理、投资管理、高级会计学、 成本管理学、管理会计研究 注册会计师方向：经济法、审计、财务成本管理、税法、高级财务会计。 4. 财务管理模块包含哪些内容 1、总帐模块和财务报表模块，用于日常财务核算，可直接录入会计凭证，自动生成明细帐和会计报表，并提供接口接收财务子系统的数据，自动生成子系统会计凭证，将最终结果反映在会计报表上。这两个模块是整个财务核算系统的最终结果，也是mas系统各种管理信息的最终反映。这些信息会被后面的盈利能力分析系统再利用。 2、应付帐款模块，提供与库存管理,运费结算和总帐模块的数据接口，根据采购接收事务和运费结算事务做应付帐款，根据应付帐款状况和银行余额做付款，能够及时反映企业流动负债状况，并将信息传送到总帐模块生成应付凭证。 3、应收帐款模块，是对应收帐款进行综合管理的模块，提供与运箱管理和总帐模块的数据接口，根据箱号签收做应收帐款，根据帐龄及时催收并做收款处理，整个业务流入总帐能自动生成会计凭证。 4、制造成本核算模块，引进了生产工序和生产工时的概念，能够实现箱厂的核算要求。该模块提供与库存模块和总帐模块的数据接口，根据库存发料事务做原材料成本核算，并将费用分摊到成本里，核算结果反映在成本报表并过入总帐生成会计凭证。 5、固定资产核算模块，提供最基本的资产卡片管理功能，实现对资产事务的管理并自动计算折旧，保持和总帐模块的连接和数据传输。 6、人事工资模块能够核算人工成本，将数据传送到总帐模块，避免重复劳动。 7、盈利能力分析系统，从mas的各个管理模块里提取大量的管理数据进行加工分析，能够实现在集团范围内统一分析各箱厂的收入成本利润，能够细分到具体的合同号和每个工作令以及每个客户，可以方便的进行横向比较和分析，从而为集团进行客户评价，市场报价，订单分配，箱厂排产提供科学的，量化的依据。 5. 财务管理专业包括些什么 财务管理专业培养具备财务管理及相关金融、会计、法律等方面的知识和能力，具备会计手工核算能力、会计信息系统软件应用能力、资金筹集能力、财务可行性评价能力、财务报表分析能力、税务筹划能力，具备突出的财富管理的金融专业技能，能为公司和个人财务决策提供方向性指导及具体方法。 财务管理专业主要学习的内容 主干学科：经济学、工商管理 主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、中级财务管理、高级财务管理、商业银行经营管理等。 主要实践性教学环节：包括计算机模拟、教学实习等，一般安排10--12周。 业务培养目标：本专业培养具备管理、经济、法律和理财、金融等方面的知识和能力，能在工商、金融企业、事业单位及 *** 部门从事财务、金融管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。 业务培养要求：本专业学生主要学习财务、金融管理方面的基本理论和基本知识，受到财务、金融管理方法和技巧方面的基本训练，具有分析和解决财务、金融问题的基本能力。 急速通关计划 ACCA全球私播课 大学生雇主直通车计划 周末面授班 寒暑假冲刺班 其他课程 6. 财务管理专业大学生应具备什么样知识结构 财务管理专业的在校大学生 可以考会计从业资格证，注册会计师证。 会计从业资格证书（Certificate of Accounting Profession）是具有一定会计专业知识和技能的人员从事会计工作的资格证书，是从事会计工作必须具备的基本最低要求和前提条件，是证明能够从事会计工作的唯一合法凭证，是进入会计岗位的“准入证”，是从事会计工作的必经之路。它是一种资格证书，是会计工作的“上岗证”，不分级，由于会计是一项政策性、专业性很强的技术工作，会计人员的专业知识水平和业务能力如何，直接影响会计工作的质量，从事会计工作的人员必须具备必要的专业知识。因此，凡是从事会计工作的会计人员必须取得会计从业资格证书，才能从事会计工作。 注册会计师简称 CPA （ Certified Pulic Accountant ）注册会计师全国统一考试是中华人民共和国国家级执业。经考试合格后颁发《注册会计师证》，可以从事审计、统计、经济等专业工作。考试资格：具有高等专科以上学校毕业学历、或者具有会计或者相关专业中级以上技术职称的，都可参加注册会计师全国统一考试。 7. 财务管理的专业知识 首先要能看懂利润表、现金流量表和资产负债表这三张表，这是基础。其中资产负债表提供的是资产负债和权益在某时点的信息，损益表现金流量反映的是期间发生额之类。在此建议不需要关注所有信息，抓住重点就行，也不要只看数字，要看数字背后的东西。 1、货币资金 不仅要看余额，还要看发生额，每个月现金的流入流出情况对经营者来说是很重要的，要有资金计划，充分利用资金，不能有闲置，更不能短缺; 2、投资 投资知道的知识当然是越多越好，就是普通人也应该都知道点，但投资相关的金融财务知识实在太多太专业，老板们掌握不住怎么办?建议还是在投资之前让财务做好项目书，力求专业，从财务角度做好分析，老板们只要能看懂就行，这个要求不高吧? 3、往来款项 这里要关注授信，关注账龄，每个月要有个客户账龄分析表，超账期的，超授信的都是风险，都是利润，要重点关注，对业务来说，放几天不收，他们就能从中搞到好处，对财务来说，这都是工作量，人都有私心，所以老板只能靠自己; 4、存货 存货也是资产，闲置一样是浪费，怎么利用老板们应该都很清楚，在此就提醒二点，一是存货明细账和存货盘点真的很重要，千万不要不当一回事;二是重视发出商品，发出商品其实是债权，发出货的同时钱也就出去了，一样要有账期，一样要算利息，更要及时了解及时结算; 5、固定资产 别看固定资产金额大，反而不用特别关注，只要让管理部门做好登记，不要让资产闲置浪费就行。 6、成本和费用 老板要学会分清成本和费用的关系，成本是要和收入配比结转的，费用是当期发生的，两者不是一回事，所以老板要关注个人借款挂账的情况，这也是对公司资源的占用。还要关注成本归集的合理性，关注有没有为了提高业绩把费用当成本核算的情况。 7、预算管理 这个其实很重要，业务报费用合不合理其实财务很难把关，没有预算，老板也只能听业务说，老板也是人，老板也不想让员工骂，天天做恶人，有预算就有了依据，无形中就多了一道关口。 8、内部控制 这个老板们其实多少都会点，再学点理论知识就够了。内控的核心就规范化、流程化，一切都要按制度来。那制度的核心又是什么呢?个人理解就是分工要科学，一人为私，两人为公，部门之间，员工之间要能通力合作，又要相互牵制。 9、税务 税务知识其实是非常专业的知识，很多财务人员都不见得懂多少，对老板当然不能要求太多，知道点增值税基本原理就成。但是不懂税怎么知道自己家的税有没有多交呢?最好的办法就是和同行多交流，查查自己家的综合税负，再问问别人家的，有了比较再问原因，多少就能心中有数了。当然和shui务局相关人员多打打交道也是个办法。 10、工程 有人提到固定资产要注意，其实要注意的是固定资产形成以前的在建工程，所以项目立项造预算才是最重要的，这其实不是财务的事，最多需要财务发挥监督职能，老板只要把人用好就行。 8. 财务管理学的框架结构 1994年被《商业周刊》评为全美商学院12个顶级教授之一的AswathDamodaran(2001)在其《公司财务：理论与实务》一书中前后一贯的表述是：公司财务的研究对象是公司所制定的具有财务意义的所有决策。这些决策可分为三大部分：与资源分配有关的决策(投资决策)、与项目筹资有关的决策(资本结构决策)；与制定再投资或退出经营现金额度有关的决策(股利决策)。Brigham和Ehrhardt(2005)在《财务管理：理论与实践》一书提出，大部分财务管理知识围绕三个问题展开：(1)一个特定公司的股票价值通过什么因素产生；(2)管理者如何选择增加公司价值的决策；(3)管理者如何保证公司在执行这些计划的时候不出现资金匮乏。Ross(2002)等人在《公司理财基础》一书中认为，财务经理必须关注三类基本问题：第一个问题着眼于企业的长期投资(资本预算)；第二个问题着眼于企业对支持其长期投资需要的长期筹资的获取和管理方式(资本结构)；第三个问题着眼于对客户收款和向供应商付款等日常财务活动的管理(营运资本管理)。若进一步考察这三本及其他财务管理类教科书的内容安排，就会发现西方学者对财务管理学框架的认识还是大同小异的，即：一个目标函数、四个模块的内容和一个财务管理工具箱组成。其中，一个目标是公司价值最大化；四个模块的内容包括投资决策、融资决策(或资本结构)、股利决策和营运资本管理；财务管理工具箱里有四把工具，即会计报表与比率、现值、风险收益模型和期权定价模型。 任何学科都是建构在一系列假设基础之上的。Damodaran教授曾将建构财务管理学的基础性假设归纳为四组，即经理与股东目标函数一致性假设、债权人利益得到完全保护假设、市场有效性假设和社会成本为零假设。尽管Damodaran教授认为这些基本假设还远离“现实世界”并已受到来自很多方面的严厉批评，也尽管他试图想寻找一种新的目标函数和理论体系来解决“现实世界”中所存在的活生生的这样或那样的财务冲突，诸如经理与股东的冲突、股东与债权人的冲突、公司与社会的冲突等，但迄今为止仍没有找到完全解决问题的方法，这些假设仍是构建现代西方财务管理学理论和方法体系的基本前提。 9. 财务管理专业主要学习哪些课程 财务管理是企抄业管理的一袭个重要方面，随着我国市场经济的深化和金融市场的健康发展，投资、融资分析等财务决策业务越来越成为企业决策的重要部分。因此本专业内容包括公司决策、财务管理、企业金融、金融工程和风险管理、证券投资和期货与期权管理。 主干学科:经济学、工商管理 基础课有：经济学基础、经济数学基础、会计学、审计学、计算机应用基础。 专业基础课和专业课有：财务管理学、公司理财、金融学、金融市场学、证券投资学、金融风险管理、金融工程、期货期权与衍生证券、审计学、财务报表分析、管理会计、经济预测与决策、计量经济学、C语言、电子商务概论、财务管理信息系统、资产评估、投资银行业务、保险精算、公司财务理论、风险投资、项目融资、投资分析、资产评估等。 急速通关计划 ACCA全球私播课 大学生雇主直通车计划 周末面授班 寒暑假冲刺班 其他课程 10. 学习财务管理专业重点学什么知识 学习财务最重要的学习财务的管理。

金融学专业（Finance）是从经济学中分化出来的应用经济学科，是以融通货币和货币资金的经济活动为研究对象，具体研究个人、机构、政府如何获取、支出以及管理资金以及其他金融资产的学科。

会计学专业属工商管理学科，是一个应用性较强的专业。该专业设有企业会计、国际会计、注册会计师等三个专业方向。专业以企业会计为主，兼顾计算机与财务管理。在教学方法上强调理论与实践相结合的教学模式，提倡启发式与案例教学，多方位培养学生处理会计业务与管理财务的操作能力和创新能力。会计学专业是以会计学、审计学、财务管理为基础的基本理论应用学科，以经济学、管理学的基本理论和知识为基础，主要学习财务会计的基础理论和基本技能，资本运营、资产重组、企业兼并方面的专业知识和国际会计核算的惯例，同时注重培养学生的实践能力，侧重于实务操作，通过会计手工模拟室和会计电算化实验室的基本训练能，培养学生分析和解决会计实际问题的基本能力和综合能力，同时注重强化学生财务管理、审计、经济法、税法方面知识的学习，为学生以后参加注册会计师考试打下坚实的专业基础。

财务管理专业一般是普通高校的本科专业，而且学习的内容是比较广泛的；会学习管理统计学，高级会计学，财务信息系统，税收学，金融会计学，等很多的课程。

　会计属于工商管理类专业类别。会计学专业属工商管理学科，是一个应用性较强的专业。该专业设有企业会计、国际会计、注册会计师等三个专业方向。专业以企业会计为主，兼顾计算机与财务管理。在教学方法上强调理论与实践相结合的教学模式，提倡启发式与案例教学，多方位培养学生处理会计业务与管理财务的操作能力和创新能力。会计学专业是以会计学、审计学、财务管理为基础的基本理论应用学科，以经济学、管理学的基本理论和知识为基础，主要学习财务会计的基础理论和基本技能，资本运营、资产重组、企业兼并方面的专业知识和国际会计核算的惯例，同时注重培养学生的实践能力，侧重于实务操作，通过会计手工模拟室和会计电算化实验室的基本训练能，培养学生分析和解决会计实际问题的基本能力和综合能力，同时注重强化学生财务管理、审计、经济法、税法方面知识的学习，为学生以后参加注册会计师考试打下坚实的专业基础。 急速通关计划 ACCA全球私播课 大学生雇主直通车计划 周末面授班 寒暑假冲刺班 其他课程

财务管理是一门重要的商科学科，它涉及到企业的财务决策、投资决策、融资决策等方面。对于想要从事财务管理工作的人来说，了解财务管理专业的课程是非常必要的。本文将介绍一些常见的财务管理专业课程。1. 会计学原理会计学原理是财务管理专业的基础课程之一。它主要介绍了会计的基本概念、原则和方法，包括会计核算、会计报表、会计制度等内容。学生通过学习这门课程，可以掌握会计基础知识，为后续的财务管理课程打下坚实的基础。2. 财务管理学财务管理学是财务管理专业的核心课程之一。它主要介绍了企业财务管理的基本理论和实践，包括财务分析、财务预算、资本结构管理、成本管理等内容。学生通过学习这门课程，可以了解企业财务管理的基本原理和方法，掌握财务分析和决策的能力。3. 金融学金融学是财务管理专业的重要课程之一。它主要介绍了金融市场、金融机构、金融工具等方面的知识，包括股票、债券、期货、期权等金融产品的特性和交易方式。学生通过学习这门课程，可以了解金融市场的运作规律和投资策略，提高自己的金融素养。4. 国际金融国际金融是财务管理专业的前沿课程之一。它主要介绍了国际金融市场的发展和变化，包括外汇市场、国际结算、国际投资等方面的知识。学生通过学习这门课程，可以了解国际金融市场的运作规律和风险管理策略，提高自己的国际化视野和能力。5. 风险管理与保险风险管理与保险是财务管理专业的重要课程之一。它主要介绍了企业面临的各种风险及其管理方法，包括市场风险、信用风险、操作风险等；同时还介绍了保险的基本原理和种类，包括人寿保险、财产保险等。学生通过学习这门课程，可以了解企业风险管理的理论和实践，提高自己的风险意识和应对能力。6. 投资学投资学是财务管理专业的选修课程之一。它主要介绍了投资的基本理论、方法和技巧，包括证券投资、房地产投资、创业投资等。学生通过学习这门课程

、《投资学》William F. Sharpe 等，清华大学出版社，1997年 2、《投资学》Zvi Bodie, Alex Kane, Alan Marcus, 机械工业出版社，1999年 3、《投资组合管理：理论及应用》James L. Farrell, Jr 等， 机械工业出版社，2000年 4、《商业银行财务管理》Joseph F. Sinkey, Jr, 中国人民大学出版社，1998年 5、《国际经济学》Paul R. Krugman 等，中国人民大学出版社， 1998年 6、《货币、银行与金融市场》劳埃德 B. 托马斯，机械工业出版社，1999年 7、《The Economics of Money, Banking, and Financial Market》Frederic S. Mishkin,（中国人民大学出版社），1998年 8、《期权、期货和衍生证券》* John C. Hull，华夏出版社，1997年 9、《金融工程学》洛伦兹·格利茨，经济科学出版社，1998年 10、《公司财务原理》理查德 A. 布雷利、斯图尔特 C. 迈尔斯, 机械工业出版社，2002年 11、《Financial Management: Theory and Practice》, Brigham, E.F., L.C. Gapenski and M.C. Ehrhardt (1999), Ninth Edition, The Dryden Press. 12、《公司理财》斯蒂芬 A. 罗斯、罗德尔福 W. 维斯特菲尔德、杰弗利 F. 杰富，机械工业出版社，2000年 13、《International Economics》Dominick Salvatore，第五版，清华大学出版社影印版，1997年。 14、《International Financial Management》，Jeff Madura Fifth Edition, South-western College Publishing, 2003 15、《汇率理论和政策研究》* 姜波克、陆前进，复旦大学出版社，2000年 16、《货币理论与政策》* 卡尔·E·瓦什，中国人民大学出版社，2001年 17、《高级国际金融学教程》* 莫瑞斯·奥博斯特弗尔德，肯尼斯·若戈夫，中国金融出版社，2002年 18、《国际金融学》* 姜波克、陆前进，上海人民出版社，2003年 19、《宏观经济学》* 奥利维尔·琼·布兰查德，经济科学出版社，1998年 20、《金融风险理论－从统计物理到风险管理》* [法]简·鲍查德、[比]马克·波特，经济科学出版社，2002年 21、《金融时间序列的经济计量学模型》* [英]特伦斯·C·米尔斯，经济科学出版社，2002年 22、《比较金融系统》富兰克林·艾伦、道格拉斯·盖尔，中国人民大学出版社，2002年 23、《不确定条件下的投资》* 阿维纳什·迪克西特、罗伯特·平迪克，中国人民大学出版社，2002年 24、《汇率经济学》（The economics of exchange rates）[英]露西沃·萨诺(Lucio Sarno), 马克·泰勒（Mark P. Taylor），西南财经大学出版社，2006年 楼上的已经蛮齐全的了，我再推荐一个《投资估价（上下册）》，清华大学出版社。作者：Aswath Damodaran，译者：林谦。 书中为估价各类资历产——如股票、债券、期权、实物资产和无形资产等提供了专家意见，并运用了现实生活中的各种案例和最新估价工具，指导读者把握估价模型的理论和应用，是各类资产评估师和对投资保价感兴趣的人士的完美指南。 本书适合于高等学校金融类和管理类专业的教师、学生、企业资产评估师，以及时性对资产评估感兴趣的广大读者

新媒体可以做以下工作第一：初级新媒体运营专员我们熟知的新媒体运营，一般分为初级，中级和高阶。初级新媒体运营有很多，一般都是公司的新媒体运营专员。初级的新媒体运营分为两个方向，一个方向是偏内容编辑，也就是文案小编。另外一个方向偏向于营销，也就是运营或者策划。一般的新媒体运营专员，基础都要有一定的原创能力，也就是文字撰写的能力。负责公司单个或多个媒体平台的日常发布和运营，对工作经验要求并不多，但也要有一定的作品和案例。在郑州这样的二线城市，薪资一般是4k~6k不等。我自己当时刚毕业出来工作就是做的新媒体运营专员，负责的是客户的运营策划方案，对PPT的撰写能力要求比较高。但新媒体运营专员的工作任务来说，工作还是比较轻松简单的。第二：中级新媒体运营专业的新媒体运营，一般都是有一定的工作经验，对一些常用的平台，有一定的认知和理解。例如：我自己除了微信，微博日常的更新运营工作，其次我对今日头条和百度，抖音的运营规则有一定深刻的理解，同时在这些平台上，操作过一定的成功案例。专业的新媒体运营，无论在文案的撰写能力，还是在媒体平台的运营规则，都要比新媒体运营专员，要提升一个等级。

　　现在的金融专业已经是很火爆的一门专业了，金融专业的书籍都有哪些呢?下面是我为大家准备的，希望大家喜欢! 　　篇一 　　《微观经济学—现代观点》瓦里安 　　囊括了微观经济学的大部分内容，初级用书 　　《微观经济学—理论和运用》尼克尔森 　　连线中级微观经济学和高阶微观经济学的书，没有数学推导但是大多数论题都直接联络高微内容 　　《微观经济学—高阶教程》瓦里安 　　《巨集观经济学—全球视角》萨克斯 　　包罗万有，把巨集观经济学的各派观点都详细罗列一遍，要有巨集观经济学基础的同学阅读起来会感到有趣。 　　《巨集观经济学》布兰查德 　　这本书是我读过的书里，对总供给总需求讲的最清楚最详细的了。 　　《高阶巨集观经济学》戴维罗默 　　高巨集教材，经济增长部分写的一般，但波动理论部分和投资消费部分非常出彩。 　　《高阶巨集观经济学》布兰查德，斯坦利费雪 　　对兰姆赛模型有非常详细的阐述，同时在经济波动方面，讲述大量不同于主流真实经济周期的新观点：如混沌，太阳黑子等。但本书数学较多，而且对巨集观经济基础和直觉要求甚高，建议有所成后进一步阅读。国际巨集观经济学 　　《汇率与国际金融》劳伦斯.科普兰 　　大量介绍各种国际巨集观经济学以及汇率决定理论，特别是对货币主义理论，蒙代尔模型，多恩布什超调模型和资产市场模型有详细讨论，而且有大量例项。 　　《国际经济学》克鲁格曼 　　国际经济学入门课书籍，文笔优美，用简单语言阐述现象时能引起读者思考。 　　《国际经济学》甘尔道夫 　　连线了中级教材和高阶教材，数学用的比较多，同时给出详细解释。写作方面不同于美式经济学家知识面狭窄而采众家之长，同时对经济传统给与尊重 　　《国际经济学基础》奥普斯塔法，罗格夫 　　篇二 　　《投资学》博迪 　　中级教程，对现金流定价，均衡定价CAPM，套利定价APT，衍生品定价有初步但绝不肤浅的讲解，很适合细读。 　　《公司财务原理》布雷利 　　文笔优美，流畅，大家之作。看这本书是种享受。 　　《期权期货和其他衍生品》约翰.霍尔 　　被誉为华尔街圣经，全面介绍了各种衍生品及其定价，但稍显不足的是本书较少使用数学，如鞅定价方法，GARCH过程，本书都没有深入讲解，但如果说作为进入金融衍生品的门槛，该书我认为是最好的了。 　　《an elementary introduction to mathematical finance option and other topics》Sheldon Ross 　　进一步补充了数学知识，据说课后习题极有挑战性。 　　《stochastic calculus for finance》 shreve 　　卡耐基梅隆的金融工程硕士生课本。随机微积分和金融数学的完美结合，由浅入深，微言大义，对金融数学有兴趣的同学，推荐阅读。 　　《stochastic calculus and financial application》steele 　　《计量经济学》古扎拉蒂 　　本科水平教材，看透该书可以进入高阶计量经济学学习。 　　《计量经济学—现代观点》伍德里奇 　　连线中级教材和高阶教材，对许多高阶教材的问题进行详细讨论，并配以大量例项。推荐阅读。 　　《计量经济理论和方法》戴维森，麦金农 　　篇三 　　《金融时间序列分析》蔡 　　芝加哥大学金融学硕士课程教材，偏重时间序列的金融计量应用，但对高阶内容仅作简单介绍，没有推导证明。跳跃的时候会让人看不太懂。 　　《应用计量经济学时间序列分析》恩德斯 　　中级计量经济学教材，对平稳时间序列，非平稳时间序列和波动性建模有详细描述，而且简单易懂，不涉及详细证明推导。 　　《风险管理与金融机构》约翰.霍尔 　　对VaR有详细讨论 　　《金融时间序列的经济计量学模型》米尔斯 　　金融学基础入门 　　《金融学》博迪,默顿 　　本人就是看完这本书开始对金融学产生兴趣的，很有趣的入门书。 　　《股市真规则》 　　《经济过热，恐慌和崩溃—金融危机史》 　　《1929年大崩盘》 　　《当代十二位经济学家》 　　《股市作手回忆录》 　　《说谎者的扑克牌》 　　《金融炼金术》 　　《对冲基金风云录》 　　

　　工学和理学的区别——概念不同　　理学是中国大学教育中重要的一支学科,是指研究自然物质运动基本规律的科学,大学理科毕业后通常即成为理学士。与文学、工学、教育学、历史学等并列，组成了我国的高等教育学科体系。　　理学研究的内容广泛，本科专业通常有：数学与应用数学、信息与计算科学、物理学、应用物理学、化学、应用化学、生物科学、生物技术、天文学、地质学、地球化学、地理科学、资源环境与城乡规划管理、地理信息系统、地球物理学、大气科学、应用气象学、海洋科学、海洋技术、理论与应用力学、光学、材料物理、材料化学、环境科学、生态学、心理学、应用心理学、统计学等。　　工学(学科代码：08)是指工程学科的总称。　　学科专业包含：仪器仪表、能源动力、电气信息、交通运输、海洋工程、轻工纺织、航空航天、力学、生物工程、农业工程、林业工程、公安技术、植物生产、地矿、材料、机械、食品、武器、土建、水利、测绘、环境与安全、化工与制药等专业。　　工学就业率远远高于理学就业率，理学不仅仅学习过程比较枯燥、困难，甚至工资待遇上不及很多文科专业。但是理学的前景在于硕士，尤其是名校硕士，海龟，发展前景较好。没有好坏之分，要看个人喜好和特长。　　工学和理学的区别——专家总结　　简单地说 工学学的主要是应用方面的知识，如化学工程(Chemical Engineering ) ，生物工程(Biomedical Engineering) 等等，读完后比较适合去企业工厂等联系实际较多的地方。理学学的主要是理论方面的知识,学的为方便以后从理论高度来指导，如生物科学(Biological Sciences)，生物医学(Biomedical Sciences)，物理学(Physics)等，理学学士的学生一般毕业后读研究生的比较多些，更适合研究。再通俗一点：理科重视的基础科研，工科重视的实际应用。理科培养科学家，工科培养工程师。　　一般地，理学学士学位(Bachelor Degree in Science)在西方国家(如英联邦国家)，是三年课程时间的学习，而工学学士学位(Bachelor Degree in Engineering)一般需要四年的课程学习时间，最简单区别是理学还是工学，看英文就很容易区分：Science(理学)，Engineering(工学)。在中国，理学和工学学士一般都是四年的课程学习时间，理学包括数学、物理学、化学、生物科学、天文学、地质学、地理科学、地球物理学、大气科学、海洋科学、力学、电子信息科学、材料科学、环境科学、心理学、统计学等本科专业。工学包括地矿、材料、机械、仪器仪表、能源动力、电气信息、土建、水利、测绘、环境与安全、化工与制药、交通运输、海洋工程、轻工纺织食品、航空航天、武器、工程力学、生物工程、农业工程、林业工程、公安技术等本科专业。　　工学和理学的区别——本质区别　　理学主要是包含数学、物理、化学、生物这四个系，凡是系别为某某科学系的，一般都授予理学学士学位。　　工学就是系别为某某工程系，如机械工程系等，一般如像材料科学与工程系这样的名字的系，在本科都授予工学学位。　　工学和理学的区别——专业不同　　理学包括数学、物理学、化学、生物科学、天文学、地质学、地理科学、地球物理学、大气科学、海洋科学、力学、电子信息科学、材料科学、环境科学、心理学、统计学等16个学科类，共有31个本科专业。　　工学包括地矿、材料、机械、仪器仪表、能源动力、电气信息、土建、水利、测绘、环境与安全、化工与制药、交通运输、海洋工程、轻工纺织食品等。

1、信息与计算科学专业是以信息领域为背景，数学与计算机信息管理相结合的交叉学科专业；2、该专业要求能熟练地使用计算机，具备在信息与计算机科学领域的方向上从事科学研究，解决实际问题，设计开发有关软件的能力；3、信息与计算科学专业是以信息领域为背景；4、数学与信息，计算机管理相结合的计算机科学与技术类专业。解决实际问题，设计开发有关计算机软件的能力；5、信息与计算科学是高度计算的专业，需要有良好的计算功底。

A. 什么是计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试 计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试是原中国计算机软件专业技术资格和水平考试的完善与发展。这是由国家人力资源和社会保障部（原人事部）、工业和信息化部（原信息产业部）领导的国家级考试，其目的是，科学、公正地对全国计算机与软件专业技术人员进行职业资格、专业技术资格认定和专业技术水平测试。 该考试分为 5 个专业类别，并在各专业类别中分设了高、中、初级专业资格考试，囊括了共 28 个资格的考核。通过考试获得证书的人员，表明其已具备从事相应专业岗位工作的水平和能力，用人单位可根据工作需要从获得证书的人员中择优聘任相应专业技术职务（技术员、助理工程师、工程师、高级工程师）。计算机技术与软件专业技术资格（水平）实施全国统一考试后，不再进行计算机技术与软件相应专业和级别的专业技术职务任职资格评审工作。因此，这种考试既是职业资格考试，又是职称资格考试。同时，它还具有水平考试的性质，报考任何级别不需要学历、资历条件，只要达到相应的技术水平就可以报考相应的级别。 B. 计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试合格证书有有效期么 计算机技术与软件专业技术资格考试证书原本的3年有效期规定已经取消 C. 请问 计算机技术与软件专业技术资格的证书有什么用呢 用处如下： 1、个人能力的证明。表明个人已具备从事相应专业岗位工作的水平和能力，用人单位可根据工作需要从获得证书的人员中聘任相应专业技术职务，初级证书对应助理工程师职务、中级证书对应工程师职务、高级证书对应高级工程师职务。 2、求职的敲门砖。部分单位在招聘过程中会对职工的软考证书提出适当的要求，或者做为加分项。 3、加薪。部分单位会根据证书的级别，给证书持有人提供对应的补贴。 4、在一线城市累计积分，帮助入户。一些一线城市都实行了积分落户的政策，其中获得专业资格证书，是可以加分的，比如在上海、广东，拥有证书是可以直接加分的。 5、积累个人经验。通过参加考试，可以把理论知识系统的梳理一遍，这对以后个人的工作还是有一定帮助的，也是一种知识和经验的积累。 (3)计算机技术与软件专业资格证扩展阅读 计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试是原中国计算机软件专业技术资格和水平考试的完善与发展。这是由国家人力资源和社会保障部（原人事部）、工业和信息化部（原信息产业部）领导的国家级考试，其目的是，科学、公正地对全国计算机与软件专业技术人员进行职业资格、专业技术资格认定和专业技术水平测试。 该考试分为 5 个专业类别，并在各专业类别中分设了高、中、初级专业资格考试，囊括了共 28 个资格的考核。通过考试获得证书的人员，表明其已具备从事相应专业岗位工作的水平和能力，用人单位可根据工作需要从获得证书的人员中择优聘任相应专业技术职务（技术员、助理工程师、工程师、高级工程师）。 计算机技术与软件专业技术资格（水平）实施全国统一考试后，不再进行计算机技术与软件相应专业和级别的专业技术职务任职资格评审工作。因此，这种考试既是职业资格考试，又是职称资格考试。同时，它还具有水平考试的性质，报考任何级别不需要学历、资历条件，只要达到相应的技术水平就可以报考相应的级别。 参考资料 网络-计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试 D. 计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试的中级证书 和 全国计算机等级考试的四级证书有什么不同 计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试的中级证书 和 全国计算机等级考试的四级证书的不同如下： 1、计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试是对已取得初级资格的全国计算机与软件专业技术人员进行中级职业资格、专业技术资格认定和专业技术水平测试。 全国计算机等级考试是对应试人员计算机应用知识与能力的测试。 2、计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试是原中国计算机软件专业技术资格和水平考试的完善与发展 全国计算机等级考试（National Computer Rank Examination，简称NCRE），是在1994年，经原国家教育委员会（现教育部）批准，由教育部考试中心主办，面向社会，用于考查应试人员计算机应用知识与能力的全国性计算机水平考试体系。 3、计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试通过考试获得证书的人员，表明其已具备从事相应专业岗位工作的水平和能力，用人单位可根据工作需要从获得证书的人员中择优聘任相应专业技术职务（技术员、助理工程师、工程师、高级工程师）。 全国计算机等级考试是一种重视应试人员对计算机和软件的实际掌握能力的考试。成绩合格者由教育部考试中心颁发考试合格证书。合格证书用中、英文两种文字书写，全国通用。 4、计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试分为 5 个专业类别，并在各专业类别中分设了高、中、初级专业资格考试，囊括了共 27 个资格的考核。 全国计算机等级考试包括软件测试工程师、网络工程师、信息安全工程师、嵌入式系统开发工程师、数据库工程师五个科目 (4)计算机技术与软件专业资格证扩展阅读： 《计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试暂行规定》第八条规定： 凡遵守中华人民共和国宪法和各项法律，恪守职业道德，具有一定计算机技术应用能力的人员，均可根据本人情况，报名参加相应专业类别、级别的考试。 因此，计算机资格考试报名条件不设学历与资历条件、年龄以及专业等限制，考生可根据自己的技术水平选择合适的级别合适的资格进行报考。 生报名方式主要分为：网上报名与考生本人到指定地点报名两种。 NCRE 以往每年开考两次， 2014 年开始每年开考次数由两次增为三次，2019年开始增加为四次。其中 3 月和 9 月考试开考全部级别全部科目，6月和12 月只开考一级和二级，由各省级承办机构根据实际情况确定是否开考6月和12月的考试。 E. 计算机技术与软件专业技术资格考试证书含金量怎么样 很高的，软考是对于计算机专业的杀手锏，有了它找工作不用愁。在毕业的招聘会里尤其是小专公司最看重你的软属考证了，大公司不太看重。原因：小公司最看重你是因为，有了它说明你懂得多，可以一上去就可以上手了，减少了他们的培训成本。而大公司不在乎你这个。 个人建议：还是考一个吧，好武器……不知你还满意不？？？？？求采纳 F. 计算机技术与软件专业技术资格高级证谁有 计算机技术与软件专抄业技术资格（水平）考试是原中国计算机软件专业技术资格和水平考试的完善与发展。这是由国家人力资源和社会保障部（原人事部）、工业和信息化部（原信息产业部）领导的国家级考试，其目的是，科学、公正地对全国计算机与软件专业技术人员进行职业资格、专业技术资格认定和专业技术水平测试。 G. 计算机专业有哪些职业资格证书 针对计算机专业的职业资格证书就是《中华人民共和国计算机专业技术资格（水平）证书》一种。 计算机资格考试划分为计算机软件、计算机网络、计算机应用技术、信息系统和信息服务共 5 个专业类别，并在各专业类别中分设了高、中、初级专业资格考试。 根据《计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试暂行规定》的规定： 第十一条 计算机专业技术资格（水平）实施全国统一考试后，不再进行计算机技术与软件相应专业和级别的专业技术职务任职资格评审工作。 第九条 计算机专业技术资格（水平）考试合格者，由各省、自治区、直辖市人事部门颁发人事部统一印制，人事部、信息产业部共同用印的《中华人民共和国计算机专业技术资格（水平）证书》。该证书在全国范围有效。 (7)计算机技术与软件专业资格证扩展阅读： 相关规定： 1、通过考试并获得相应级别计算机专业技术资格（水平）证书的人员，表明其已具备从事相应专业岗位工作的水平和能力，用人单位可根据《工程技术人员职务试行条例》有关规定和工作需要，从获得计算机专业技术资格（水平）证书的人员中择优聘任相应专业技术职务。 2、取得初级资格可聘任技术员或助理工程师职务；取得中级资格可聘任工程师职务；取得高级资格，可聘任高级工程师职务。 3、计算机专业技术资格（水平）实施全国统一考试后，不再进行计算机技术与软件相应专业和级别的专业技术职务任职资格评审工作。 4、计算机专业技术资格（水平）证书实行定期登记制度，每3年登记一次。有效期满前，持证者应按有关规定到信息产业部指定的机构办理登记手续。 H. 计算机技术与软件专业技术资格是属于“执业资格”证，还是“职称” 是职称考试，但也是能力资格的一种表现方式，发的当然是职称证咯！ I. 什么是计算机技术与软件专业技术资格考试 计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试是原中国计算机软件专回业技术资格和水平考试的完善答与发展。这是由国家人力资源和社会保障部（原人事部）、工业和信息化部（原信息产业部）领导的国家级考试，其目的是，科学、公正地对全国计算机与软件专业技术人员进行职业资格、专业技术资格认定和专业技术水平测试。 该考试分为 5 个专业类别，并在各专业类别中分设了高、中、初级专业资格考试，囊括了共 27 个资格的考核。通过考试获得证书的人员，表明其已具备从事相应专业岗位工作的水平和能力，用人单位可根据工作需要从获得证书的人员中择优聘任相应专业技术职务（技术员、助理工程师、工程师、高级工程师）。计算机技术与软件专业技术资格（水平）实施全国统一考试后，不再进行计算机技术与软件相应专业和级别的专业技术职务任职资格评审工作。因此，这种考试既是职业资格考试，又是职称资格考试。同时，它还具有水平考试的性质，报考任何级别不需要学历、资历条件，只要达到相应的技术水平就可以报考相应的级别。 J. 全国计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试,高级的三科分别考什么内容 一、信息系统项目管理师 1．考试要求 （1）掌握信息系统知识； （2）掌握信息系统项目管理知识和方法； （3）掌握大型、复杂项目管理和多项目管理的知识和方法； （4）掌握项目整体绩效评估方法； （5）熟悉知识管理和战略管理； （6）掌握常用项目管理工具； （7）熟悉过程管理； （8）熟悉业务流程管理知识； （9）熟悉信息化知识和管理科学基础知识； （10）熟悉信息系统工程监理知识； （11）熟悉信息安全知识； （12）熟悉信息系统有关法律法规、技术标准与规范； （13）熟悉项目管理师职业道德要求； （14）熟练阅读并准确理解相关领域的英文文献。 2 ．通过本考试的合格人员能够掌握信息系统项目管理的知识体系，具备管理大型、复杂信息系统项目和多项目的经验和能力；能根据需求组织制订可行的项目管理计划；能够组织项目实施，对项目的人员、资金、设备、进度和质量等进行管理，并能根据实际情况及时做出调整，系统地监督项目实施过程的绩效，保证项目在一定的约束条件下达到既定的项目目标；能分析和评估项目管理计划和成果；能在项目进展的早期发现问题，并有预防问题的措施；能协调信息系统项目所涉及的相关人员；具有高级工程师的实际工作能力和业务水平。 3．本考试设置的科目包括： （1）信息系统项目管理综合知识，考试时间为150分钟，笔试，选择题； （2）信息系统项目管理案例分析，考试时间为90分钟，笔试，问答题； （3）信息系统项目管理论文，考试时间为120分钟，笔试，论文题。 二、系统架构设计师 1．考试要求： （1）掌握计算机硬软件与网络的基础知识； （2）熟悉信息系统开发过程； （3）理解信息系统开发标准、常用信息技术标准； （4）熟悉主流的中间件和应用服务器平台； （5）掌握软件系统建模、系统架构设计基本技术； （6）熟练掌握信息安全技术、安全策略、安全管理知识； （7）了解信息化、信息技术有关法律、法规的基础知识； （8）了解用户的行业特点，并根据行业特点架构合适的系统设计； （9）掌握应用数学基础知识； （10）熟练阅读和正确理解相关领域的英文文献； 2．考试合格人员能够根据系统需求规格说明书，结合应用领域和技术发展的实际情况，考虑有关约束条件，设计正确、合理的软件架构，确保系统架构具有良好的特性；能够对项目的系统架构进行描述、分析、设计与评估；能够按照相关标准编写相应的设计文档；能够与系统分析师、项目管理师相互协作、配合工作；具有高级工程师的实际工作能力和业务水平。 3．本考试设置的科目包括： （1）信息系统综合知识，考试时间为150分钟，笔试，选择题； （2）系统架构设计案例分析，考试时间为90分钟，笔试，问答题； （3）系统架构设计论文，考试时间为120分钟，笔试，论文题。 三、网络规划设计师 1.考试要求 （1）系统掌握数据通信基本原理； （2）系统掌握计算机网络的原理； （3）系统掌握计算机系统的基本原理； （4）系统掌握局域网、广域网、Inter的技术； （5）系统掌握TCP/IP体系结构及协议； （6）掌握网络计算环境与网络应用； （7）熟练掌握各类网络产品及其应用规范； （8）掌握网络安全和信息安全技术、安全产品及其应用规范； （9）熟练应用项目管理的方法和工具实施网络工程项目； （10）具备大中型网络设计、部署和管理的实践经验和能力； （11）具有大中型网络测试及评估的实践经验和能力； （12）熟悉有关的法律法规与标准； （13）具有应用数学、经济与管理科学的相关基础知识； （14）熟练阅读和正确理解相关领域的英文文献。 2.通过本考试的合格人员应熟悉所涉及的应用领域的业务；在需求分析阶段，能分析用户的需求和约束条件，写出网络系统需求规格说明书； 在规划设计阶段，能根据系统需求规格说明书，完成逻辑结构设计、物理结构设计，选用适宜的网络设备，按照标准规范编写系统设计文档及项目开发计划；在部署实施阶段，能按照系统设计文档和项目开发计划组织项目施工，对项目实施过程进行质量控制、进度控制、成本管理，能具体指导项目实施；在评测运维阶段，能根据相关标准和规范对网络进行评估测试，能制定运行维护、故障分析与处理机制，确保网络提供正常服务；能指导制定用户的数据和网络战略规划，能指导网络工程师进行系统建设实施；具有高级工程师的实际工作能力和业务水平。 3.本考试设置的科目包括： （1）网络规划与设计综合知识，考试时间为150分钟，笔试，选择题； （2）网络规划与设计案例分析，考试时间为90分钟，笔试，问答题； （3）网络规划与设计论文，考试时间为120分钟，笔试，论文题

会计信息化是会计与计算机专业交叉的一系列课程，既包括会计综合知识的运用，也包括计算机相关知识的讲授。由于会计专业学生计算机基础比较薄弱，计算机水平参差不齐，在实际教学过程中讲授内容常常难以把握，经常处于可讲授理论内容太少或太多学生听不懂的尴尬境地。在会计信息化教学发展过程中，将会计知识问题与计算思维相结合，从思维训练的角度培养学生利用计算机解决会计问题的能力，逐渐成为会计信息化教学改革研究的重心。例如在计算机环境下如何思考和解决诸如会计核算、成本核算、合并报表、集团财务等重点难点会计问题，以及与手工环境下的解决方法和思路有什么区别等。毕竟计算机并不是手工作业的照搬和实现，教会学生掌握计算思维，理解计算机思考问题的方式，是会计信息化教学发展的根本。（一）计算思维与会计思维能力的培养计算思维是人类利用计算机求解各类问题的一条途径。随着信息技术和互联网的发展，它深刻地影响着我们的思维方式和思维习惯。会计思维是从货币金额的角度对于经济事务的确认、计量和报告，其本质是经济事务的分类、计算、记录和汇总。从计算思维的角度来阐述会计的基本原理，有助于学生站在计算思维的高度来看待专业的学习。例如从计算思维的角度将会计科目体系理解为一种树形的数据结构，各级科目与树枝结点一一对应，思考各类结点的网络关系和计算关系，可以引导学生掌握会计科目体系的编码和设计思路。（二）计算思维与会计应用能力的培养计算思维本质上源自工程思维，目前已经深入到社会的各行各业，解决了大量计算时代之前不能或不敢解决的问题。21世纪以来经济社会的高速发展迫使会计面临业务量和数据量爆炸式发展，会计核算、计量和报告的“吞吐量”必然会受到一定的限制，会计应用面临瓶颈问题。利用计算机是解决会计数据处理瓶颈问题的唯一方式，计算思维将是推动大数据时代会计工作发展的基本能力。业界流行的会计集中核算、财务共享服务等会计应用模式是计算思维和会计应用能力相结合的典型成果。将计算思维和会计应用能力相结合有助于培养会计专业学生适应社会发展和需要。（三）计算思维与会计创新能力的培养创新不仅要有扎实的理论知识为基础，更重要的是要掌握科学的思想和方法。会计是一门历经几百年的应用学科，创新尤其需要跳出传统思维来看待和思考会计问题。计算思维能力是每个大学生必备的科学素养之一，也是创新人才必备的首要条件。从计算思维的角度进行培养会计创新能力，有助于学生在以后的会计实践活动中，多层次、多视角、全方位的观察、理解和改造客观事物。例如在计算机环境下设计复杂多维的会计核算，可以打破会计科目分级核算和分级汇总的局限，挑战会计核算的传统思路和方法。二、会计信息化课程改革与实施方案会计信息化教学中计算思维的培养不是一两门课程可以解决的，需要一系列课程的学习逐渐促进学生形成思考问题、解决问题的思维能力和习惯。作为实践类课程，会计信息化课程体系必须坚持理论与实践相结合，促进学生将理论课的知识巩固和应用到会计信息化教学和实践过程中。会计信息化课程应该根据会计专业理论课的开设情况进行定位，而不是过分强调计算机技术的讲授，否则会造成理论与实践的脱节。针对会计专业本科生的不同培养需要，北方工业大学采用“分流培养、分类成才”的综合培养模式，从大三开始设置会计信息化培养方向，组织专业教师形成会计信息化课程群，不断探索和建设会计信息化课程体系。我校在会计信息化课程体系上以会计信息系统核心课程为基础，构建覆盖财务会计信息化、管理会计信息化、审计信息化的会计信息化课程模块，按照操作类、管控类、设计类设计会计信息化课程体系，从而形成全方位、多模块的会计信息化教学体系支撑平台。根据我校人才培养的要求与我校新的课程教学大纲，构建基于计算思维能力培养的会计信息化课程体系，开发有操作性、实用性和前沿性的会计信息化相关课程。三、会计信息化教学方法与能力培养的改革创新会计信息化教学中计算思维的"培养隐藏在教育教学方法与能力培养的过程中，要靠学生的“悟性”，使学生了解计算机独特的思维方式，并自觉地应用到解决实际问题中。由于会计信息化课程的实践性非常强，一直以来实验教学是会计信息化教学的核心方法之一。计算思维的训练、培养和应用是贯穿会计信息化课程体系的重要内容。为了充分促进学生的思维能力、动手能力和创新能力，我们分别在理论讲授课上引入思想实验，在实训授课上开展操作实验，在竞赛课程中引导创新实验，实施层层递进、逐步培养的教学方法，建立计算思维能力培养模式。（一）思维实验为了让会计专业学生理解计算思维模式，我们在理论讲授课堂上首次开展“中文房间”的思维实验。“中文房间”是美国哲学家约翰希尔勒（JohnSear-le）在1980年设计的一个思维实验以推翻强人工智能提出的过强主张。该实验可以表述为：一个对中文一窍不通，以英语为母语的人被关闭在一间只有两个通口的封闭房间中。房间里有一本用英文写成，从形式上说明中文文字句法和文法组合规则的手册，以及一大堆中文符号。房外的人不断向房间内递进用中文写成的问题。房内的人便按照手册的说明，将中文符号组合成对问题的解答，并将答案传递出房间。我们在课堂上利用“中文房间”实验，引导学生探讨该实验是否能够成功？如果能够成功，该房间的输入和输出是什么样的情况？房间里的人又是如何处理输入和输出的？如果不能够成功，不成功的原因是什么？通过与学生反复的思考、模拟、争论，引导学生理解计算机是如何思考和解决问题的。让学生最终明白哪些问题适合计算机解决，哪些问题不适合计算机解决。在“中文房间”实验的基础上，结合会计问题，我们设计了一个“固定资产折旧”的思维实验。该实验可表述为：一个对会计一窍不通的人被关闭在一间只有两个通口的封闭房间中，房间中只有一本固定资产折旧计算手册和计算器。房外的人向房间内传递写有固定资产原值、残值率、折旧计算方法等的字条，房内的人按照计算手册和计算器，将固定资产每月折旧额计算出来，并写在纸条上传递出房间。实验中需要学生探讨该实验成功的可能性，计算手册的编写规则，输入和输出的各种可能情况等。通过“固定资产折旧”的思维实验，引导学生进行利用计算思维进行思考，理解计算机对于某一个会计问题的思考和分析过程。（二）操作实验操作实验是会计信息化教学的主要组成部分。操作实验需要通过教学管理与控制，通过创新会计信息化实验教学的方法和手段，极大地激发学生的学习兴趣。操作实验的步骤主要包括实验资料的前期准备、教学软件的调试和准备、实验分组与管理、实验报告与反馈等四个步骤。1.实验资料的前期准备。实验资料是指以实验教材为基础，由实验指导书、实验指导视频、实验指导多媒体软件、实验案例等相关资料组成。实验资料的准备充分与否，对于学生是否能按照教学目标开展实验至关重要。实验指导书中应尽量减少操作步骤的描述，鼓励学生通过实验教师的引导，自主思考实验步骤、方法和路径，不要简单地按照既定的操作步骤完成实验。2.教学软件调试与准备。在实验教学之前，实验教师需要在实验室环境中进行教学软件调试与准备，教师最好在自己的电脑上也装一套教学软件。对于在教学过程中碰到暂时无法解决的问题，可以备份后还原到自己的电脑上进行调试和检查。3.实验分组与管理。实验教学最好采取分组的方式进行，鼓励学生在遇到问题后首先在自己的小组内讨论解决，然后再与实验教师进行讨论。对于简单、重复的问题可较快解决，较难和复杂的问题与实验教师讨论解决，这样可以大大提高实验教师的教学效率。为了避免出现“搭便车”或者拷贝其他学生实验结果的问题，不同的实验要通过小组内轮换角色完成，同时可以通过账套号控制、账套主管控制以及关键界面截图控制等方法进行管理。4.实验报告与反馈。实验报告是考评学生实验过程和成果的主要内容，包括实验数据和实验报告两部分。实验数据是学生在实验软件中的数据备份。实验报告由实验目的、内容、步骤、结果和总结等构成。对于实验报告中反映的问题，实验教师应及时、逐一与学生进行反馈和沟通，不仅让学生及时发现自己实验的错误，而且通过与学生的讨论发现实验设计中存在的问题。操作实验过程中要鼓励学生思考和创新，针对学生出现的错误引导学生深入思考可能的原因，不急于告诉学生答案是什么。对于学生提出的新想法和新思路，要和学生一起设计和实践，并可以作为实验思路的补充。引导学生去发现问题，探究问题的成因，策划出解决问题的方案，并加以执行。充分体现教师在“做中教”，学生在“干中学”，注重对学生能力的培养，体现以能力培养为核心的实验教学体系。

问题一：金融和财会专业有什么区别啊？ 金融学专业主要培养具有金融保险理论基础知识和掌握金融保险业务技术，能够运用经济学一般方法分析金融保险活动、处理金融保险业务，有一定综合判断和创新能力，能够在中央银行、商业银行、政策性银行、证券公司、人寿保险公司、财产保险公司、再保验公司、信托投资公司、金融租赁公司、金融资产公司、集团财务公司、投资基金公司及金融教育部门工作的高级专门人才。 金融学主要学习货币银行学方向有货币银行学、商业银行经营管理、中央银行、国际金融、国际结算、证券投资、投资项目评估、投资银行业务、公司金融等。 财务会计是以货币为主要量度，对企业已发生的交易或事项，运用专门的方法进行确认、计量，并以财务会计报告为主要形式，定期向各经济利益相关者提供会计信息的企业外部会计。 财务会计是在传统会计的基础上发展起来的一个重要的会计分支，它基本上是一个会计信息系统，它立足于企业，面向市场。财务会计着重按企业信息使用者（如：股东、供应商、银行、 *** 代理、企业主及其他股权所有人）的需要，把企业视为一个整体，以财务会计准则为指导，运用确认、计量、记录和报告等程序，提供关于整个企业及其分部的财务状况、经营成果、现金流量等有助于使用者作出决策的会计信息。 问题二：金融学与财务管理有什么区别？就业方向有什么不同？ 金融学的主要学习方向是货币银行学和宏观相关的一些东西，包括证券投资等，但财务管理主要学习的公司是一个公司的财务筹划，可以这么说吧，金融学主要研究的是比较宏观的东西，而财务管理主要研究的是一个企业相关的相对比较微观的东西，现在就业对这两个没有太大的区分，不过你如果学财务管理更有可能接触到会计之类的东西，也许会考CPA什么的，这个对就业比较有帮助，金融学的话英语好，数学好，能看得比较宏观，就业也很好。主要看个人资质拉，每个学科都有自己的优势 问题三：会计专业属于经济金融类专业吗 会计是管理的。能考，和经济相近的专业都能考。 问题四：金融和会计哪个专业好 会计是一个工具来帮助你了解公司的语言 资助范围很广，我不知道你指的是哪一个，财务包括：银行（商业银行，中央银行）;证券，期货，外汇投资。 会计找工作容易，而且非常容易使用。金融，本科一般都在努力寻找在金融行业工作，服务的性质，以阻止投资银行或证券行教育贷款，要求非常高，从业经验丰富是不可缺少的。被录取到学校财务CFO，将是值得骄傲的。金融，本身也经修订的会计。不懂会计，财务干燥，只有盲人干。总体而言，金融空间相对较大。会计也不错，如何选择，看你自己。 问题五：财务管理和金融哪个更好？ 个人还是推荐财务，虽然我自己就是学的金融。。。但考虑到你是女生，金融出来以后无非也就是银行，证券，保险三条路（当然你要考公务员我也不拦你。。。）。银行柜员虽好，但毕竟不是长久之计，证券操盘手，保险推销员多是以男性居多，风吹日晒，对体力，精力要求很高，所以总的来说金融不太适合女生读。财务个人感觉更像后勤一点（凭我自己的见闻，可能也讲得不对），工作挺轻松的，不会太累，也是一挺“拿得出手，说的出口”的职业。 至于数学，都挺高的啊，毕竟是要靠数学吃饭的职业啊，总之关于数学，既然选择了金融或财务，就必须把他学号~~ 希望我的回答对你有帮助，也祝你顺利转到自己喜欢的专业啊~~ 问题六：金融学与会计学的区别 1.会计学专业培养具备财务、管理、经济、法律等方面的知识和能力，具有分析和解决财务、金融问题的基本能力，能在企、事业单位及 *** 部门从事会鼎实务以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。毕业生适合到各企事业单位做会计实务及会计教学、科研之类的工作，还可以到各类会计师事务所、审计师事务所、经营管理部门从事会计工作。总体来说就业形势始终不错，本科参加工作是一个很好的选择。如果选择攻读研究生，可能对未来的发展更有帮助。本专业工作待遇一般较好，如考取注册会计师，进入会计师事务所，在收入方面将会比较令人满意。 2.金融学专业 培养具备货币银行学、国际金融、证券、投资、保险等金融学方面的理论知识和业务技能，受到相关业务的基本训练，具有金融领域实际工作的基本能力，能在银行、证券、投资、保险及其他经济管理部门和企业从事相关工作的专门人才。本专业培养的是目前国民经济各个领域都相当急需的人才，属于热门专业。现在许多院校开设了金融专业，如北京大学、中国人民大学、清华大学、中央财经大学等，但每年的招生人数并不大。一些著名的学校可以进行金融专业学士、硕士以及博士的多层次人才培养。由于金融专业在社会上十分抢手，金融专业毕业生工作后的待遇也很不错，所以金融专业始终是一个很热门的专业。各个地方办的高等院校也相继引进师资，开设了金融专业，为本地培养金融人才。在中国的高教自学考试中也有金融学专业，并且十分的热门。众多的高校开设金融专业，每年的招生量是比较大的。中国也出现了许多著名的金融学家，黄达教授、厉以宁教授、樊纲教授、宋逢明教授等著名金融学家在各大高校的金融教学和科研中起了核心的作用。 就业方向主要为银行、证券、保险、投资公司、担保公司、基金公司等，或者出国深造。 供参考 问题七：会计是属于金融类专业么? 会计来就是一个大类，和金融类相并的。一楼怎么会答属于了？会计类和金融类有相似点，但是并列关系，不是从属关系。 问题八：金融专业包括哪些专业? 财政学 计算机应用 统计学 国际贸易 市场营销 财务管理会计学 政治经济学 微观经济学 宏观经济学 线性代数 概率论 贷币银行学 国际金融 保险学原理 商业银行经营管理 证券投资学 学校不同课程会有不同,但大部份都这些 问题九：金融学与会计学有什么不同？ 很多金融学专业的学生对他们可以选择的方向不是很明确。实际上，金融学主要分为经济学、公司金融、基金管理和会计学等分支。金融和会计学文学士课程灵活地向学生广泛介绍金融学相关的课题，但主要侧重于会计学，以帮助有志于在毕业后从事会计行业工作的学生。第一学年，学生将学习会计学、经济学、金融数学。第二学年，金融和会计学课程包括：浮收、管理会计学、金融会计学、经济学。此外，还有一系列的选修课程，如国际经济学、扩大与发展。第三学年的课程主要包括：高级金融会计学，公司金融、管理会计学、税收，以及其它的会计学和经济学选修课程。预计学生所学习的会计学相关课题将使毕业生免于参加职业会计学会的同等水平书面考试。就业前景毕业生最有可能从事职业会计的工作。由于金融和经济学占课程的很大比重，学生们同样可以考虑从事银行和金融机构、股票交易和贸易、经济/金融研究、教学和市政服务等领域的职业。 问题十：会计专业好还是金融专业好啊？ 没有好不好，你学好了才是王道。但是，如果你现在已经决定要考研了，那你在本科阶段最好是读会计，在读研的时候去学金融，这样的学生找工作是最容易的，而且在硕士阶段，因为你有了本科会计的文凭，相当于有了一门技术（但是学金融就不同了，学完后不会有实质性的技术）会格外得到老师的垂青，会得到很多别人得不到的机会。学会计虽然就学到一门技术，但是会计门槛低，如果你是本科出身，但你的竞争对手可能是专科出身，他可能比你干的更好，毕竟他接受的专业知识比你多。金融一旦找到工作可能就是铁饭碗，且比较体面，轻松。但是一旦你当上会计，且上进心强，那么你注定要考证考一辈子！总之，要看你的志向如何，还有你的兴趣。你如果不喜欢背书（就像我，嘻嘻），那最好学金融。但如果你数学不好，最好就不要选金融了，那将是痛苦的开始~~~~~~~

现在已经是互联网时代了，我们每个人都离不开手机、电脑、网络，社会互联网人才的需求还是很大的，计算机相关的专业有软件，硬件，网络，设计，电商等等，可以考虑学个自己感兴趣的！

辽宁大学招收本科二批的专业有英语、日语、俄语、金融学、会计学、国际商务。辽宁大学简称“辽大”，辽宁省主管的具备九大学科门类的综合性重点大学，是入选国家“双一流”世界一流学科建设高校序列的唯一辽宁省属院校、国家“211工程”重点建设院校、辽宁省一流大学重点建设高校。辽宁大学源起于1948年11月东北人民政府在沈阳建立的商业专门学校，是中国共产党创建的第一所专门商科高校，建校之初即招收四年制本科生。1958年9月15日，东北财经学院、沈阳师范学院的的部分科系和沈阳俄文专科学校合并，组建成辽宁大学，朱德同志亲笔题写了校名。

很多

1. 课程内容金融专业课程包括证券、金融分析、投资、资金管理、风险管理和衍生产品等方面的知识。学生将学习如何分析市场趋势和预测市场风险，还会学习如何评估投资策略和制定金融计划。会计专业的课程则主要关注会计原理、财务报表、税务、审计和成本会计等方面的知识。学生将学习如何识别、记录和分析每一项交易，还需要了解公认会计原则和税法。2. 职业发展金融专业毕业生通常从事企业融资、金融分析、证券交易、银行业、保险业等领域的职业。担任金融分析师、投资银行家、证券经纪人、风险管理专业人员、财务规划师、保险经纪人等职业。会计专业毕业生则通常从事财务，会计和审计等领域的职业。担任会计师，审计师，税务师，成本会计师等专业人员。内部审计员、财务经理、税收顾问、成本分析师、预算分析师和财务顾问的职业也很受欢迎。3. 工作性质金融专业毕业生通常会涉及到估值、分析和决策这样的工作。这些工作通常需要较强的分析能力和决策能力，因此需要经济学和商业数学方面的扎实基础。会计专业毕业生则注重财务信息和管理方面的工作。他们通常会参与制定预算、报告利润等工作，检查会计记录和进行审计，需要准确的数据分析和具备提出建议的能力，因此需要具备良好的沟通能力和较强的组织和管理能力。

　　国际上很多名校经常组成联盟，比如说英国的红砖大学联盟和美国的常青藤大学联盟等，在澳洲也有这样的一个八大名校联盟，来和一起看看澳洲八大名校学校与专业介绍吧。 　　 一、澳洲国立大学 　　澳大利亚国立大学（The Australian National University），简称ANU，是一所享誉世界的顶尖研究型大学，澳洲八大名校之冠，南半球唯一位居 世界20强 的大学，国际研究型大学联盟、环太平洋大学联盟的创始成员。在1946年，澳大利亚联邦议会通过专项法案，成为澳洲唯一享有国立大学资格的学府，并担任联邦智库的角色。 　　澳洲国立大学共计有7个院系： 　　人文艺术和社会科学院（College of Arts and Social Sciences）； 　　物理和数学科学院（College of Physical & Mathematical Sciences）； 　　医学生物和环境学院（College of Medicine， Biology and Environment）； 　　工商和经济学院（College of Business and Economics）； 　　工程和计算机科学院（College of Engineering and Computer Science）； 　　亚洲和太平洋学院（College of Asia and the Pacific）、法学院（College of Law）。 　　开设专业： 　　人文学、社会学、生理、医学、物理、数学、光子学、音乐、法律、金融、工商管理、会计、经贸、文学、亚洲研究、工程、信息技术、法律等。艺术学院开设了可视艺术、音乐、电动化艺术课程。研究院、研究单位和学术中心开设了生物、化学、物理、医学、地球科学、机械、信息科学、社会学、太平洋地区和亚洲研究等研究课程等。 　 　二、墨尔本大学 　　墨尔本大学（The University of Melbourne），简称墨大，始建于1853年，是一所世界顶尖的研究型大学，南半球首屈一指的学术重镇。墨尔本大学坐落于澳大利亚文化与工业中心——墨尔本（连续多年被评为“世界最宜居城市”）。墨尔本大学是澳洲六所砂岩学府之一，是澳大利亚八校联盟、环太平洋大学联盟、亚太国际贸易教育暨研究联盟、英联邦大学协会的核心成员，为全球最负盛名的大学之一。 　　墨尔本大学共计有11院系： 　　建筑学、建筑与规划学院，文学院，经济与商业学院，教育研究生院，工程学院，土地与环境学院，法学院，医学、牙科和健康科学学院，音乐学院，理学院和兽医学院。 　　开设专业：建筑、文学、商学、教育、工程、土地和食品资源、法律、医学、音乐、科学和兽医等。 　　墨尔本大学优势专业： 　　1.墨大教育研究生学院 　　澳洲规模最大、最有声望的教育学院之一，国际上亦颇负盛名。优秀教师和教育工作者、教育专家的摇篮。雄居全澳第一，全球第二的墨尔本大学教育研究生院，注重对学生理论及实践的有效结合和重点突出培养。在澳洲及全球的教育领域制定了多个全国或国际性质的教育发展方向和发展战略，为澳大利亚为人瞩目的全国教育大纲的编纂和制定提供了坚实保障。其中教学硕士专业（master of teaching）更是被列入澳洲国家教育战略发展及人才培养计划中。毕业生的就业率达到99.3%。起薪达到5.7万澳币（28万人民币）。 　　2.经济商业学院 　　一个系部，2名诺贝尔奖教授、多名澳大利亚社会科学院院士；以最广泛的课程设置、最高质量的商科教育、最优秀的师资和最出色的毕业生闻名遐迩；毕业生就业率和起薪点远高于国内平均水平。会计专业毕业生为四大会计师事务所抢聘；保险精算研究教学中心排名澳洲前三；科研力量雄厚，教学支持和学习辅导有口皆碑。商学院连续三年被评为亚太地区名列前茅的商学院。 　　3.墨大工程学院 　　实力雄厚，学科众多。工程学院有13个研究中心，涉及软件工程、超宽带信息网络、环境水利、地理信息系统与模型、空间数据基础设施与土地管理，探测信号与信息处理、智能因特网技术、生物产品、特殊流体等等。 　　4.医学院 　　1862年建立，澳洲第一所医学院，国内国际知名；澳洲生化研究的领头羊，澳洲医学研究的前沿和中心。两名诺贝尔奖教授加盟，倾情致力于项目研究。 　　 三、悉尼大学 　　悉尼大学（The University of Sydney）又名“雪梨大学”，始建于1850年，是坐落于澳大利亚金融之都悉尼市中心的一所世界顶尖历史名校，被媒体誉为世界最漂亮的大学校园之一。作为整个澳洲乃至南半球的第一所大学，悉尼大学亦被称为“澳大利亚第一校”，同时也是世界大学联盟、环太平洋大学联盟、澳大利亚八校联盟、亚太国际贸易教育暨研究联盟的核心成员。悉尼大学在英国QS世界大学排名中排名全球第50；2017TIMES世界大学排名世界45；在QS世界大学毕业生竞争力排名中，荣登澳大利亚榜首，位列全球第4。 　　悉尼大学院系专业介绍 　　悉尼大学实力雄厚，学科众多，致力于创造更清洁的燃料，更快速的互联网，治疗慢性疾病，以及更加可持续的生活方式主要院校包括：农业与环境学院，建筑、设计与规划学院、艺术与社会科学学院 、商学院、牙医学院 、教育与社会工作学院 、教育与社会工作学院 、健康科学学院、法学院 、医学院、护理学院、药学院、理学院 、悉尼艺术学院、悉尼音乐学院、兽医学院。 　　专业包括： 　　许多课程在学院结构方面是灵活的、可变的。你根据自己的兴趣，任意选择所要学的课程，从会计学到土著学研究，从计算机科学到刑法，从运动训练科学到环境工程，从海洋研究到音乐，以及从通讯到泰语。悉尼大学拥有包括经济、商务、计算机、信息科学、视觉艺术、人文艺术、教育、心理学、社会学、健康科学、医学、护理学、兽医学、法律、音乐、自然科学、工程技术等上百个专业。可授予学士、硕士以及博士学位。 　　 四、新南威尔士大学 　　新南威尔士大学（The University of New South Wales），澳大利亚一所世界顶尖级研究学府，澳大利亚名校联盟“八大名校”之一，简称UNSW，创立于1949年，其主校区位于新南威尔士州首府悉尼。 　　新南威尔士大学院系专业介绍： 　　UNSW共有8大学院，开设了包括艺术、社会科学、生态环境、商业与经济、工程技术、法律、生命科学、医学、科学技术等方面的200个本科、硕士、博士研究生专业课程院校包括：.文学社会学院，建筑环境学院、商学院、工程学院、法学院、医学院、科学学院、艺术学院、澳洲国防学院。 　　新南威尔士大学优势专业： 　　新南威尔士大学工程和商科专业设置齐全，一直是该校的强项。 由于出了澳洲首富施正荣（太阳能专业的领军人物之一，导师获得过该项诺贝尔奖），工程专业更加名声大振。 　　优势专业：工程系（澳排名第一） 太阳能 建筑 金融 工业设计 法律 社会科学。 　　 五、昆士兰大学 　　昆士兰大学（The University of Queensland），简称昆大，世界百强名校和著名高等科研学府之一，澳大利亚常春藤名校联盟“八大名校”之一，始建于1910年，是昆士兰州的第一所综合型大学，也是澳大利亚最大、最有声望的大学之一，同时还是六所砂岩学府（Sandstone Universities）之一。昆大也是UNIVERSITAS 21成员之一，其科学研究的经费及学术水平在澳大利亚的大学之中始终位居前列，在校博士生的人数最多。昆士兰大学The University of Queensland拥有两位诺贝尔奖得主，前澳大利亚总理Kevin Rudd（陆克文）和前国防部长Peter Gration都是昆大校友。 　　昆士兰大学院校专业介绍 　　昆士兰大学共计有7大学院，6大研究所，提供学子6000多种课程。各学院亦附设各类科学研究中心。 　　文学院，商学、经济学及法学院，自然科学院，工程学、建筑学及资讯科技学院，健康科学院，天然资源、农学及兽医学院，人文和社会学院。 　　昆士兰大学优势专业： 　　在最近的意向调查中，昆士兰大学在21个领域的教研水平达到或超过国际一流水平，如：教育学，医学，工程学，经济学，商业，管理学等。 　　 六、莫纳什大学 　　莫纳什大学（Monash University），世界百强名校，澳大利亚顶尖学府，澳大利亚常春藤名校联盟“八大名校”（Group of Eight）之一，澳大利亚五星级大学。1958年由国会建立，为纪念杰出的澳大利亚军人、学者兼工程师约翰·莫纳什爵士，大学以其姓氏命名。 　　莫纳什大学共计有十个院系： 　　商业与经济， 工程，信息技术， 医学，护理和保健， 艺术和设计，科学，法律， 教育，文科等。以上十个院系均设有本科，硕士及博士生课程。 　　此外，莫纳什大学拥有自己的莫纳什学院，为国际留学生进入莫纳什大学提供特殊通路，国际留学生可以通过在蒙纳士学院的学习后，直接进入莫纳什大学学习，最终同样获得莫纳什大学学位文凭。 　　莫纳什大学拥有自己的英文教学中心，为国际留学生提供各种英文配套课程，其中包括基础英文课程，高级英文课程，雅思英文课程，英语直生课程，专业英文课程等。 　　莫纳什大学优势专业： 　　1.计算机与信息科学类：具体有计算机科学Computer Science、计算机工程/技术Computer Engineering/Technology、信息技术Information Technology、游戏设计/电脑设计与游戏技术Game Design/Computer Graphics and Game Technology、编程语言与软件工程Programming&Software Engineering等； 　　2.工程类：具体有工程学Engineering Science、化学工程/技术Chemical Engineering/Technology、电气工程/电机一体化Electrical Engineering、机械工程Mechanical Engineering、电气工程/电机一体化Electrical Engineering、环境工程Environmental/Environmental Health Engineering、建设管理Construction Management等； 　　3.教育类：教育学Education、儿童发展Child Development、学前教育/儿童早期教育Early Childhood Education、小学教育/初等教育Elementary/Primary Education、成人教育Adult Education、中等教育/初中师范教育Secondary Teacher Education。 　　 七、阿德莱德大学 　　阿德莱德大学（The University of Adelaide）简称阿大，位于澳大利亚南部阿德莱德市，是澳大利亚历史上的第三所大学，澳大利亚常春藤名校联盟“八大名校”之一，被评为澳洲五星级大学。自1874年创校以来，阿德莱德大学一直位居澳大利亚顶尖大学之列。截至2008年，阿德莱德大学曾培养出3个诺贝尔奖为澳洲最多，和108个罗德奖的获得者。新加坡两任总统毕业于此校。阿德莱德大学现有16447名学生，国际生比例为28%，其中包括来自88个国家的4604名国际学生，分别就读于阿德莱德大学“北特里斯”、“罗斯沃斯”、“怀特”、“费巴顿”四个校区。近年来一直是世界百强大学，位于世界大学1%范围之内。 　　阿德莱德大学院系介绍： 　　专业包括： 　　航天工程、建筑工程、航空电子学和电子系统工程，化学（可持续能源）工程，土木与环境工程、土木与结构工程、工程计算学、计算机系统工程、会计、财务管理、国际贸易、管理、市场营销，金融、动物学、仿生学、生物医学、生物技术、化学、地球科学、生态化学、生态学、环境生物学、高性能计算物理学、海洋生物学、矿业地质学等。 　　阿德莱德大学优势专业推荐 　　1、葡萄种植与酿酒硕士 　　阿德莱德大学所在地南澳大利亚州以得天独厚的气候环境成为澳大利亚最大的葡萄酒生产地，其产量超过全澳洲的一半。澳洲最著名、最昂贵、荣获国际大奖的葡萄酒几乎都产自这里。 　　2、会计与金融硕士 　　阿德莱德大学会计与金融硕士为澳洲移民专业，受澳大利亚CPA协会认证，并与CFA联系紧密，学生在CFA考试中获得更高的通过率。会计金融双专业背景更受到就业市场的青睐，毕业后找到工作的时间更短，找到好工作的机会更多，升职潜力也更大。 　　3、健康科学专业 　　从1885年成立以来，阿德莱德大学的医学院已成为澳大利亚最负盛名的医学院之一。高露洁口腔临床研究中心是最先进的牙科研究和南半球同类医疗设施。它鼓励执业牙医，参与研究的牙科材料，对牙周病的预防以及治疗有极大作用。研究实力的其他领域包括儿科，初级卫生保健，内科，麻醉，农村医疗，牙科，人口健康和成瘾研究。 　　 八、西澳大学 　　西澳大学（The University of Western Australia，简称UWA） 澳大利亚常春藤名校联盟“八大名校”之一，创校于1911年，1913年首次招生，位于西澳大利亚的首府珀斯，在澳洲被归为6所砂岩学府（Sandstone Universities）之一，是西澳（WA）州首屈一指的大学，世界150强大学。西澳大学自创校以来，一直是澳洲的最具历史、代表性和实力的著名顶尖研究型大学之一，在众多权威的澳洲大学排名中位列第六、第七位。同时也是世界大学联盟、昂宿星大学联盟的联盟成员之一。UWA坐落于西澳大利亚州，一个只有澳大利亚11%人口，但是却创造并支撑全澳经济近50%的奋进之州，其占地65亩的主校区距离珀斯市中心仅五公里。西澳大学是澳大利亚 “八校联盟”的成员之一，也是西澳地区唯一一所八大名校，其重点强调科研和教育是西澳大学的特点，大学已经培养了100多名罗兹学术奖得主和诺贝尔奖得主。 　　西澳大学大学院系介绍： 　　西澳大学设有六个学院，分别是： 　　农学院、艺术学院、经济/商学/教育与法律学院、工程与数学科学学院、医学与牙科学院、科学院。 　　本科专业： 　　农业经济、园艺学、农业科学、土地和水资源、资源经济、农业经济、中小学教育、法律、商法、经济法、社会学法、文科法律、科学法、通讯和媒体、环境学、建筑学、社会学、社会工作、文科学、商业、经济学、经济社会科学、工程学、工程、商业工程、行为健康学、体育锻炼学、休闲与健康、职业疗法、物理疗法、护理、医药、营养理科学、牙医外科等。 　　研究生专业： 　　城市和区域设计、城市设计、建筑学、建筑理学、社会学、公共政策、公共事务、交通管理、商业交通管理、社会服务、逻辑管理、商业、会计商业、经济学、社会科学经济、工业关系和人力资源管理、国际贸易、国际研究、商业管理、教育、教学、教育哲学、工程实践、工程研究、工程、工程博士、健康、儿童和青少年健康、社会健康、健康学、体育锻炼健康学、职业治疗健康学、应用健康学、体育锻炼应用健康学、医药、等。 　　西澳大学优势专业：法学，医学，工程学，计算机科。

『壹』 河南有哪些专升本的学校 有河南交通职业技术学院、河南医学高等专科学校、河南职业技术学院、河南水利与环境职业学院、河南信息统计职业学院等。 注：教育部规定可进行普通专升本考试的普通高等院校：各大专层次的普通高校，包括公办和民办的本科院校的专科；公办和民办高等职业技术学院（高职）；公办和民办高等专科学校（高专）。 1、河南交通职业技术学院 河南交通职业技术学院是经河南省 *** 批准、教育部备案的全日制普通高等职业院校，是国家级优质高等职业院校立项建设学校、河南省职业教育品牌示范院校、河南省首所定向培养士官试点院校。 学院前身是创办于1953年的河南省交通厅干部训练班，历经河南省交通运输干部学校、郑州交通专科学校、河南省交通学校等阶段，2004年经河南省人民 *** 批准独立升格为河南交通职业技术学院。 5、河南信息统计职业学院 河南信息统计职业学院是全国唯一一所以信息、统计为主要特色的公办财经类高等职业院校，位于河南省郑州市。 学校创建于1951年，前身是河南省计划统计学校；2001年6月，河南省计划统计学校与郑州航空工业管理学院联合办学，成立郑州航院信息统计职业学院； 2013年3月，经省 *** 同意，教育部备案，将郑州航院信息统计职业学院从郑州航空工业管理学院剥离，设置河南信息统计职业学院。 『贰』 河南省专升本有英语专业的学校 2017年河南省专升本招生学校及专业总表 安阳工学院 安阳师范学院 河南财经政法大学 河南城建学院 河南工程学院 河南科技学院 河南农业大学 河南师范大学 新联学院 黄河科技学院 黄淮学院 洛阳理工学院 洛阳师范学院 南阳理工学院 南阳师范学院 平顶山学院等；这些学校统招专升本都招生英语专业，可以根据自己水平选择。 『叁』 河南有哪些专升本院校 河南科技大学、河南理工大学、河南农业大学、河南财经政法大学、河南中医药大学、新乡医学院、河南科技学院、华北水利水电大学、郑州轻工业学院、郑州航空工业管理学院、安阳师范学院、南阳师范学院、洛阳师范学院、商丘师范学院、河南城建学院。 周口师范学院、许昌学院、安阳工学院、南阳理工学院、平顶山学院、黄淮学院、新乡学院、洛阳理工学院、河南工程学院、安阳师范学院、南阳师范学院、洛阳师范学院、商丘师范学院、河南牧业经济学院、信阳农林学院、河南警察学院、郑州师范学院。 1、河南农业大学 河南农业大学，简称河南农大，由中华人民共和国农业部、国家林业局、国家烟草专卖局与河南省人民 *** 分别共建。学校源自1902年创办的河南大学堂，先后经历了河南高等学堂、河南高等学校、河南公立农业专门学校、国立第五中山大学农科、河南大学农学院等办学阶段。1984年12月更名为河南农业大学。 2、河南理工大学 河南理工大学位于河南省焦作市，是中国第一所矿业高等学府、河南省建立最早的高等学校。学校前身是1909年由英国福公司兴办的焦作路矿学堂，历经河南福中矿务学校、福中矿务专门学校、福中矿务大学、私立焦作工学院、西北工学院、国立焦作工学院、焦作矿业学院等历史时期，1995年恢复焦作工学院校名，2004年更名为河南理工大学。 3、河南中医药大学 位于河南省郑州市，是一所以中医药学科发展为特色，医、理、管、工、文等多学科协调发展的省属综合性普通本科高等院校。河南中医药大学的前身是创建于1953年的河南中医进修学校。2016年3月10日，河南中医学院正式更名为河南中医药大学。 4、郑州轻工业学院 郑州轻工业大学是河南省人民 *** 和国家烟草专卖局共建高校，卓越工程师教育培养计划高校、河南省重点建设骨干高校、河南省博士学位授予重点立项建设单位，入选河南省优势特色学科建设工程。 5、河南科技大学 河南科技大学，简称河科大，坐落于“千年帝都，牡丹花城”、中原城市群副中心城市—洛阳。学校1952年创建于北京。1956年，应国家工业基地建设布局的需要迁至洛阳。后更名为洛阳工学院，隶属于国家机械工业部。2002年，由洛阳工学院、洛阳医学高等专科学校、洛阳农业高等专科学校合并组建河南科技大学。 『肆』 河南省招收统招专升本的学校有哪些 以下若干： 1、安阳工学院： 英语，国际经济与贸易，生物技术，自动化，材料成型及控制工程，会计学，软件工程，商务英语，播音与主持艺术，工商管理，环境工程，动物医学，高分子材料与工程，网络工程，电子商务，广播电视编导，财务管理，食品科学与工程，视觉传达设计； 机械设计制造及其自动化，计算机科学与技术，汽车服务工程，电子信息工程，工程管理，市场营销，化学工程与工艺，通信工程，电气工程及其自动化，环境设计，土木工程，食品质量与安全，信息管理与信息系统 2、安阳师范学院： 金融学，环境设计，人力资源管理，英语，物流管理，音乐学，土木工程，行政管理，汉语言文学，学前教育，物联网工程，市场营销，教育学，工程管理，音乐表演，电气工程及其自动化； 广播电视编导，美术学，旅游管理，法学，信息管理与信息系统，计算机科学与技术，应用心理学，会计学，财务管理，视觉传达设计，小学教育 3、安阳学院： 会计学，国际经济与贸易，英语，美术学，人力资源管理，金融学，数学与应用数学，城乡规划，法学，市场营销，汉语言文，信息管理与信息系统，行政管理，环境设计，物流管理，音乐学； 财务管理，汉语国际教育，机械电子工程，计算机科学与技术，工程造价，旅游管理，视觉传达设计，广播电视编导，音乐表演，电子信息工程，工程管理，土木工程 4、河南财经政法大学： 金融学，计算机科学与技术，信息管理与信息系统，法学，旅游管理，英语 5、河南城建学院： 建筑环境与能源应用工程，英语，电气工程及其自动化，道路桥梁与渡河工程，环境设计，法学，城乡规划，化学工程与工艺，给排水科学与工程，工程管理，生物技术，信息管理与信息系统，环境工程，计算机科学与技术，土木工程，视觉传达设计，安全工程 6、河南大学民生学院： 临床医学，护理学，旅游管理，汉语言文学，英语 7、河南工程学院： 人力资源管理，会计学，电气工程及其自动化，市场营销，机械设计制造及其自动化，环境工程，纺织工程，计算机科学与技术，测绘工程，国际经济与贸易，高分子材料与工程，英语，数学与应用数学，材料成型及控制工程，通信工程，软件工程，土木工程，建筑环境与能源应用工程； 视觉传达设计，环境设计，产品设计，服装与服饰设计，表演，信息与计算科学，应用物理学，车辆工程，电子科学与技术，物联网工程，化学工程与工艺，安全工程，财务管理，行政管理，物流管理，电子商务，采矿工程 8、河南工学院： 机械设计制造及其自动化，材料成型及控制工程，电子信息工程，自动化，物流管理 9、河南科技大学： 园林，医学检验技术，护理学，食品科学与工程，法学，软件工程，临床医学，车辆工程，土木工程，电气工程及其自动化，计算机科学与技术 10、河南科技学院： 英语，汉语言文学，国际经济与贸易，法学，商务英语，机械设计制造及其自动化，电气工程及其自动化，计算机科学与技术，化学工程与工艺，园艺，园林，会计学，服装与服饰设计，汽车服务工程，美术学，环境设计，音乐学 11、河南科技学院新科学院： 国际经济与贸易，法学，计算机科学与技术，环境设计，信息管理与信息系统，物流管理，人力资源管理，机械设计制造及其自动化，电气工程及其自动化，市场营销，旅游管理，视觉传达设计，汉语言文学，英语 12、河南理工大学： 电气工程及其自动化，药学，护理学，金融学，会计学，法学，工商管理，人力资源管理，旅游管理，市场营销 13、河南牧业经济学院： 动物科学，物流管理，财务管理，市场营销，食品科学与工程，动物医学，食品质量与安全，动物药学，会计学，投资学，国际经济与贸易，园林，物业管理，环境设计，数字媒体技术，酿酒工程 14、河南农业大学： 英语，生物技术，国际经济与贸易，计算机科学与技术，农学，食品科学与工程 15、河南师范大学新联学院： 美术学，国际经济与贸易，思想政治教育，英语，旅游管理，酒店管理，计算机科学与技术，商务英语，土木工程，行政管理，广播电视编导，小学教育，日语，人力资源管理，视觉传达设计，机械设计制造及其自动化，法学，物联网工程，市场营销，财务管理，电子信息工程，汉语国际教 育，汉语言文学，数学与应用数学，生物技术，材料成型及控制工程，化学，音乐学，学前教育，工商管理，文化产业管理，物理学，城市管理，知识产权，心理学，广播电视学，教育技术学，机械电子工程，工业设计，城市地下空间工程，道路桥梁与渡河工程，工程造价，产品设计，建筑学 16、河南中医药大学： 针灸推拿学，中医学，中药学，康复治疗学，护理学 17、华北水利水电大学: 工程造价，会计学，水利水电工程，计算机科学与技术，土木工程 『伍』 河南省专升本学校有哪些 不用在本校的，因为有的学校的一些专业是不允许专升本的，要看你学什么了，一般二本，内一本（郑大好像容没有吧）都有专升本。不过像体育类，艺术类和播音主持专业就不一定了，要看学校的规定。其实也无所谓的，你不必一定报本校的 『陆』 河南省的英语专业专升本学校有哪些 2017年河南省专升本招生学校及专业总表 安阳工学院 安阳师范学院 河南财经政回法大学 河南城建学答院 河南工程学院 河南科技学院 河南农业大学 河南师范大学 新联学院 黄河科技学院 黄淮学院 洛阳理工学院 洛阳师范学院 南阳理工学院 南阳师范学院 平顶山学院等；这些学校统招专升本都招生英语专业，可以根据自己水平选择。 『柒』 河南专升本考试中哪个学校的英语专业好 河南大学的英语全省排名第一， *** 外国语学院和郑州大学的英语也是专名列前茅。 河南大属学的英语和郑州大学的英语，都有博士点。 河南师范大学的英语，有应用英语语言学硕士点。 此外，河南农业大学、河南科技大学、河南理工大学、河南财经政法大学等，英语专业也不错。 师范学院中的英语专业，安阳师范学院的外教很多，很有老师也拥有硕士学位。洛阳师院、南阳师院和商丘师院，当时是和安阳师院一起升本的院校，英语专业应该都很好。 总之，英语属于文科，文科较好的高校，英语也就好一些。综合大学和师范大学应该为首先考虑的。 『捌』 河南专升本的学校有哪些 以下为15年河南专升copy本二本院校汇总：河南科技大学、河南理工大学、河南农业大学、河南财经政法大学、河南中医学院、新乡医学院、河南科技学院、华北水利水电大学、郑州轻工业学院、郑州航空工业管理学院、安阳师范学院、南阳师范学院、洛阳师范学院、商丘师范学院、周口师范学院、郑州师范学院、洛阳理工学院、河南工程学院、信阳农林学院、河南警察学院、许昌学院、安阳工学院、南阳理工学院、平顶山学院、黄淮学院、新乡学院、河南城建学院，仅供参考。

我国有本科高校678所，开设10大类340多个专业，不同的学校开设着不同的专业，有些专业是很多高校都有开设的，下面为您盘点全国高校中开设最多的十大专业，高校开设最多的专业。 盘点全国高校中开设最多的十大专业 高校开设最多的专业 一、英语专业 培养目标：除了达到英语专业专科水平外，着重加强英语口译和笔译能力的学习和机练，能利用英语作为一般的交际工具，具有较高的翻译水平。 主要课程：基础英语、中级英语、高级英语、英语语法、英美文学史、英美概况、英美文化、英语写作、翻译理论与实践、英汉口译、语言学导论、英语报刊等，高年级还开设莎士比亚选读、英美影视、英美新闻媒体、英语讲演技巧等。 就业去向：国家政府部门，国内外教育、商务、企业、新闻传媒机构以及各国驻华机构等。 二、计算机专业 培养目标：本专业培养从事计算机软件、硬件和应用系统的研究、设计、开发应用与教学工作的高级专门人才。学生学成后具有计算机软件和硬件的全面知识，并掌握计算机应用的基本方法和技能，具有一定的解决实际问题的能力和创新能力。 主要课程：电子技术、离散数学、程序设计、数据结构、操作系统、计算机组成原理、微机系统、计算机系统结构、编译原理、计算机网络、数据库系统、软件工程、人工智能、计算机图形学、数字图像处理、计算机通讯原理、多媒体信息处理技术、数字信号处理、计算机控制、网络计算、算法设计与分析、信息安全、应用密码学基础、信息对抗、移动计算、数论与有限域基础、人机界面设计、面向对象程序设计等。 就业去向：政府部门、大中型企业、高等院校、研究机构、金融保险业、独资与合资等单位。 三、法学专业 培养目标：培养系统掌握法学知识，熟悉我国法律和党的相关政策，能在国家机关、企事业单位和社会团体、特别是能在立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机构和法律服务机构从事法律工作的高级专门人才。 主要课程：法理学、中国法制史、宪法、民法、商法、经济法、刑法、民事诉讼法、刑事诉讼法、行政法与行政诉讼法、知识产权法、国际法、国际私法和国际经济法。法学一级学科下包括10个二级学科：法理学、法制史、民商法、宪法与行政法、经济法、刑法、国际法、诉讼法、自然资源与环境保护法、军事法 就业去向：司法机关、外贸和金融部门、律师事务所、企事业单位等从事法律工作。 四、工商管理专业 培养目标：培养具有管理、经营战略、市场营销、经济及法律等方面的综合知识和能力，能在各种类型企业、事业单位与政府部门从事管理或教学、科研工作的工商高级管理人才。 主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法经营管理、人力资源管理、企业战略管理 就业去向：各种类型企业、事业单位与政府部门从事管理或教学、科研工作。 五、艺术设计专业 培养目标：培养具备艺术设计与创作、教学和研究等方面的知识和能力，能在艺术设计教育、研究、设计、生产和管理单位从事艺术设计、研究、教学、管理等方面工作的专业人才。 主要课程：计算机辅助设计、企业形象设计、包装设计、广告设计、广告音乐、室内设计、现代装饰艺术设计、媒体传播、展示设计、公共艺术设计、设计思维与方法、产品设计概论、设计管理、影视动画设计、商业摄影等。 就业去向：在艺术设计教育、研究、设计、生产和管理单位从事艺术设计、研究、教学、管理等方面的工作。 六、国际经济与贸易专业 培养目标：培养具有较高经济理论水平和务实知识，能从事国际经济、国际贸易、国际投资等方面的实际工作和科研教学的专门人才。 主要课程：政治经济学、宏观与微观经济学、世界经济、国际贸易、国际金融、国际经济学、计量经济学、货币银行学、国际投资与信贷、比较经济学、国际市场营销学、国际贸易实务、英语精读、高等数学、会计学、统计学、计算机应用等。 就业去向：会计师事务所、银行、外贸公司、证券公司、期货公司、三资企业、政府涉外经济部门以及高校和科研单位等。 七、信息与计算科学专业 培养目标：培养具有良好的数学知识，掌握信息科学和计算科学的基本理论和方法，受到科学研究的初步训练，能运用所学知识和熟练的计算机技能解决实际问题，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学和应用开发及管理工作的专门人才。 主要课程：数学基础课(分析、代数、几何)、概率统计、数学模型、物理学、计算机基础(计算概论、算法与数据结构、软件系统基础)、信息科学基础、理论计算机科学基础、数值计算方法、计算机图形学、运筹与优化等。 就业去向：软件开发公司、保险公司、证券市场 八、电子信息工程专业 培养目标：培养具备扎实的电子技术和信息系统的理论基础知识，知识面宽，实践能力强，能从事电子及信息系统的研究、设计、制造和应用工作，富有创新精神的宽口径高级工程技术人才。 主要课程：电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、电磁场理论、自动控制原理、感测技术等。 就业去向：主要到相关企业(民营及私营企业、国有企业、三资企业)、科研设计单位、高等学校等从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发工作。 九、市场营销专业 培养目标：该专业培养掌握现代市场营销和国际营销理论与实践，具有先进营销技能和现代经营意识，能从事各类企业的经营管理和营销策划工作的专门人才。 主要课程：营销学、国际营销学、国际贸易理论与实务、市场调研、管理信息系统、广告学、公共关系学、企业管理学、消费心理学、组织营销学等。 就业去向：工商企业或企业集团、外贸公司、综合商社、金融机构、广告公司、期货、证券公司、政府流通管理部门或研究机构。 十、会计学专业 培养目标：培养掌握会计学基础理论、专门知识和技能，具有科学地组织会计工作、设计会计制度、从事审计和财务管理等能力的会计专门人才。 主要课程：基础会计、中级财务会计、高级财务会计、成本会计、管理会计、财务管理学、审计学、会计信息系统。专业选修课：税法、个人理财、兼并与收购、会计英语、会计理论、管理咨询、财务报告分析、风险投资管理、外汇业务会计、股份公司会计、证券公司会计、国际会计等。 就业去向：国内外工商企业、金融企业、事业等单位和会计师事务所及相关部门从事会计与财务管理工作。

成都信息工程大学国家级特色专业：电子信息工程、通信工程、大气科学、电子科学与技术、计算机科学与技术、电子商务、信息与计算科学省级特色专业：环境工程、网络工程、统计学、软件工程、地理信息系统

　　选择专业时，智能科学与技术学什么是广大考生和家长们比较关心的问题之一。下面是由我为大家整理的“智能科学与技术专业课程学什么”，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　智能科学与技术专业课程 　　智能科学与技术是工学门类中计算机专业类下的特设专业。是一门融合了电气、计算机、传感、通讯、控制等众多学科领域，多学科相互合作、相互研究的跨学科专业。它涉及机器人技术、微电子机械系统、以新一代网络计算为基础的智能系统，以及与国民经济、工业生产及日常生活密切相关的各类智能技术与系统等。基本包含两部分内容，一部分是智能科学，另一部分是智能技术。 　　培养目标： 　　具有坚实的数学、物理、电子、计算机和信息处理的基础知识以及心理生理、哲学、生命科学等多学科交叉的知识，系统地掌握智能科学的基础理论、基础知识和基本技能与方法，受到良好的科学思维、科学实验和初步科学研究的训练，具有分析问题和解决问题的能力，以及知识自我更新和不断创新的能力。 　　培养要求： 　　能适应智能科学与技术的飞速发展。在个人素质方面，具有全面的文化素质、良好的知识结构和较强的适应新环境、新群体的能力，并具有良好的语言(中、英文)和计算机运用能力。 　　修业年限：4年 　　授予学位：工学学士 　　目前，国内招收智能科学与技术专业的各学校还没有完全统一的专业培养模式。一般而言，学生要学习三大类课程： 　　第一类是 工科通识类课程，包括自然科学基础、高等数学、普通物理、计算机基础，等等。 　　第二类是 信息技术类专业基础课，如电路分析、数字电子技术、模拟电子技术、计算机软件基础、微机原理及接口技术等。 　　第三类是 核心专业课程，这类课程各学校根据自身的专业特色及教师背景有所区别。 　　如北信科大主要偏重三方面：一是信息处理方面的课程;二是智能与控制方面的课程;三是基于计算机科学的人工智能方面的课程。 　　拓展阅读：人工智能领域涉及的专业 　　人工智能领域人工智能是一门新兴的高尖端学科，属于社会科学与自然科学的交叉学科，涉及了数学、心理学、神经生理学、信息论、计算机科学、哲学和认知科学、不定性论以及控制论。研究的范畴包含自然语言的处理、机器算法的学习、神经网络、模式识别、智能搜索。应用的领域包含机器翻译、语言和图像理解、自动程序设计、专家系统等。 　　人工智能的细分领域也非常多。主要从业方向有算法优化、决策树、模式识别、运筹控制、计算机神经网络、自然语言识别、机器学习(深度学习)、计算机影像学、大数据处理、分布式计算、蒙特卡洛树搜索等等。 　　人工智能专业相关研究方向，有很多的分支学科，包含模式识别与智能系统、计算机应用技术、智能科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术、控制科学与工程、人工智能与信息处理、计算机应用技术、生物信息处理方向、计算机科学与技术超级计算方向等。 　　 涉及的专业 　　1、计算机类 　　计算机科学与技术、软件工程、网络工程、信息安全、物联网工程、数字媒体技术、智能科学与技术、空间信息与数字技术、电子与计算机工程电子信息类：通信工程、信息工程、水声工程、电子信息工程、广播电视工程、医学信息工程、微电子科学与工程、光电信息科学与工程、电子科学与技术、电磁场与无线技术、电子信息科学与技术、电波传播与天线、电信工程及管理、应用电子技术教育、集成电路设计与集成系统。 　　2、自动化类 　　自动化、轨道交通信号与控制。 　　3、数学类 　　数学与应用数学、信息与计算科学、数理基础科学、数据科学与大数据技术.

一 广东金融学院什么专业好就业前景怎么样 广东金融学院就业前景， 也是不错。 广东金融学院最好的专业， 是该校唯一的国家级特色专业： 金融学。 其次是该校的3个省级特色专业： 保险、劳动与社会保障、市场营销 二 广东金融学院有什么专业 学院设有金融系、会计系、保险系、经济贸易系、工商管理系、计算机科学与技术系、法回律答系、外语系、劳动经济与人力资源管理系、公共管理系、社会科学部、基础教学部等十二系二部。开设了金融、保险、国际经济与贸易、财务管理、市场营销、会计、商务英语、经济学、信息管理与信息系统、工商管理、行政管理、人力资源管理、劳动与社会保障等21个本科及金融管理与实务、投资与理财、财务管理、国际金融、保险、注册会计师、国际会计、商务英语等20多个专科专业。其中，保险专业是国家级高职高专示范专业；金融专业是省级示范专业和人民银行总行重点专业。 详细专业： 经济学 经济学(信用管理) 经济学(经济法) 经济学(知识产权) 国际经济与贸易 财政学(税务管理) 金融学 金融学(国际金融) 金融学(金融理财) 保险 汉语言文学(财经传媒) 汉语言文学(经济秘书) 英语(商务管理) 英语(商务翻译) 信息管理与信息系统 工商管理 市场营销 市场营销(金融营销) 市场营销(物流管理) 会计学 会计学(审计) 财务管理 人力资源管理 行政管理 公共事业管理 劳动与社会保障 三 请问广东金融学院有些什么好的专业 广东金融学院是财经类大学。比较好的专业有金融系的金融理财，金融学，国际金融，国际投资师。会计系的会计学，审计学，财务会计。保险系的保险学，保险精算。 例如：会计系 会计系创建于1993年5月。2004年5月，该校晋升为广东金融学院，广州金融高等专科学校会计系晋升为广东金融学院会计系。 会计系内设教学机构有基础会计、财务会计、财务管理、审计、金融会计和会计实验等6个教研室。系内设有“现代财务与会计”、“现代公司理财”、“会计与金融发展”3个研究所。另内设有系办公室、系辅导员办公室教辅和管理机构。 会计系现开设有会计学、审计学和财务管理3个本科专业。现有在校生2820人（其中2007级583人、2008级667人、2009级768级、2010级802人）。会计系师资力量雄厚，全系拥有64名教职工。系内专职教师53人，校内 *** 教师16人，有教授10名，副高职29名，博士12名。本系“双师型”教师资源丰厚，全系有注册会计师11人，高级会计师5人。 2004年升本以来，全系教师主持省厅级以上科研课题40多项，在《会计研究》、《财政研究》、《金融研究》、《审计研究》等国内外公开刊物上发表论文450多篇，获校级以上各类教学科研奖40多项。 会计系秉承“博学、诚信、和谐、进取”理念，发扬会计系务实进取的优良传统，致力为经济社会培养高素质的财会人才。 四 广东金融学院什么专业最热门 1、 金融学 推荐指数: 4.7(645人推荐) 2、 会计学 推荐指数: 4.6(428人推荐) 3、 经济学 推荐指数: 4.3(316人推荐) 4、 保险学 推荐指数: 4.4(279人推荐) 5、 国际经济与贸易 推荐指数: 4.3(260人推荐) 6、 财政学 推荐指数: 4.3(190人推荐) 7、 财务管理 推荐指数: 4.6(165人推荐) 8、 信用管理 推荐指数: 4.3(113人推荐) 五 为什么广东金融学院外语专业学费比其他的专业的贵啊 我知道﹐大学的财政来源是靠收学生的学费﹐因为外语专业要请外教﹐所谓的专外教就是教英属语口语﹐日语口语的外国人。聘用一个外教比一个普通的大学讲师贵得多啊。 其他专业﹐什么经济学﹐金融学﹐劳动与社会保障等文科专业﹐都是讲理论比较多﹐而且很多硬件设备﹐学校在很多年前﹐就买好了﹐因此教学用不了什么钱。 所以﹐广东金融学院外语专业学费比其他的专业的贵。 分数请给我啊﹐谢谢。 六 广东金融学院大一新生专业被调剂，可以转专业吗 一、可以，广东金融学院对转专业的年级和学生人数实行宏观控制，原则上允许一、二年级的学生转专业，一年级转专业学生人数控制在全年级总人数的10%以内；二年级控制在5%以内。学生提出转专业申请，本科生只限于第一学年第二学期到第二学年。每学期的第8周为学生申请受理时间，第12周为接收系甄别考试时间，第14周进行学校评审，第16周之前公布转专业学生名单。二、转专业资格凡提出申请转专业的学生，应具备下列条件： 1、在校全日制学习的本科一年级学生。 2、具有某种专长依据，适合在其它专业学习，且已修课程的成绩应在良好以上，学分平均绩点应在3.0以上。 3、在校期间未受过任何纪律处分。 4、 因公伤事故或患某种疾病、生理缺陷及其它原因（隐瞒既往病史入学者除外）不能适应现专业学习。因身体原因需要转专业者，需要提交校医院或者学院指定医院的诊断证明。 5、学院根据社会人才需求变化的情况，征得学生同意，决定调整专业者。 七 广东金融学院的英语专业如何 1.其实我们学校外语系的专业准确来命名是商务管理和商务翻译两个,也没有说哪个方向的好或不好，相对个人特点而言.目前来说两个专业的毕业生就业都不错.考研的话,两个专业都有学生选择去考,听说商务管理的多一点.至于师资方面，请放心,我们系有n多个教授,n多个外教,老师都是经过精心挑选考核才进来的，一部分是广外研究生或在读博士.学校对我系也比较重视,去年开始我校与广外同步成功申请为广教会实习基地生源,是目前广州仅有的2家本科院校. 你也可上网站浏览一下//gf/ 2不一定啊,没要求一定参加该考试.所以考试成绩不会直接影响到什么. 3.目前为止对于外语系的学生,二外有日语和德语,上课时间为1年即两个学期,一个星期有四个课时,一天连续上两个课时共八十分钟，也就是一个星期上两天,老师很不错，就我所知道，有些老师是双学位的,发音很好，比录音播放的声音还要好哦。...该学校外语系的学生有85%的人选日语,15%选德语.听说德语语法比日语要复杂点,但也有人学了一年就很好了...至于学日语的，我们班有好几个很厉害的女生，学了一个学期就和老师对答如流了，今个学期准备考二级. 4.08年广东金融学院将全部招收本科生,按照专业的不同而将学生分别安排与广州天河龙洞本部与肇庆校区.外语系近200名本科生和财经传媒系,数学系等系部全部就读与广州天河龙洞本部,安排在校内宿舍和迎福公寓住宿.会计系等多个系部(不好意思记不清楚具体是哪些系部了)在肇庆校区就读. 八 广东金融学院有什么专业 系 别 专业名称 金融系 金融学 金融学（国际金融） 财政学（税务管理） 投资学（金融理财） 投资学（卓越金融理财师） 会计系 会计学 审计学 财务管理 保险系 保险（保险实务） 保险（风险管理与精算） 经济贸易系 国际经济与贸易 国际经济与贸易（国际商务） 经济学（宏观经济分析） 信用管理（金融后台服务） 工商管理系 工商管理 市场营销 市场营销（金融营销） 市场营销（物流管理） 统计学 劳动经济与人力资源管理系 人力资源管理 劳动与社会保障 劳动与社会保障（劳动关系） 应用心理学（金融心理） 应用心理学（管理心理） 计算机科学 与技术系 信息管理与信息系统（金融信息管理） 计算机科学与技术（金融计算机应用） 外语系 英语（商务管理） 英语（商务翻译） 法律系 法学（知识产权） 法学（经济法） 财经传媒系 汉语言文学 汉语言文学（财经传媒） 汉语言文学（经济秘书） 应用数学系 数学与应用数学（金融数学与金融工程） 信息与计算科学（金融信息与计算） 公共管理系 行政管理 公共事业管理 九 广东金融学院专业与校区 报考指南上有啊，可以去借来看看，每个专业都有不同的标注。没有固定的回，轮着来，假如今年答金融系在肇庆会计系在本部，那明年金融系就在本部会计系在肇庆。现在09级的金融系是在肇庆会计在本部，所以今年10年的高考生应该是金融系在本部会计系在肇庆。具体的还是去看报考志愿的那本书。我最肯定的是公共管理系今年10年的新生是在本部。 肇庆那边好的是空气很好，旁边就是七星岩风景区，周围环境比较安静，适合读书。比较不方便的是去市区的公交车半个多钟才等得到一班。不过也就在那里呆一年而已，也没什么好不好的啦。那里只有大一生，所以一去到既是新生，又是老大。 本部在广州这边，空气差事肯定的，不过交通方便，想去找找大学城的同学啊串串门啊都比较方便。

计算机科学与技术专业Computer Science and Technology计算机科学与技术是知识经济的重要组成部分，对国家现代化、信息化起着举足轻重的作用，在信息高速公路建设、电子商务、数字化信息处理、通信、办公自动化、自动控制、企事业的信息管理、多媒体数据处理以及科学计算等方面有着广泛的应用。目前国内外企事业单位对掌握计算机科学与技术的人才有着迫切的需求。培养具有良好科学素养、较好的外语能力，系统地掌握计算机科学技术，包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教育、科学研究和技术应用的高级专门人才。主要课程：高级程序设计语言、离散数学、数据结构、计算机组成、操作系统、编译原理、数据库引论、计算机体系结构、数字逻辑、计算机网络、面向对象技术、微机控制技术、多核平台技术、嵌入式系统、计算机图形学、信息与网络安全、软件工程等。学 制：四年授予学位：工学或理学学士离散数学(Discrete mathematics)是数学的几个分支的总称，以研究离散量的结构和相互间的关系为主要目标，其研究对象一般地是有限个或可数无穷个元素；因此它充分描述了计算机科学离散性的特点。离散数学课程主要介绍离散数学的各个分支的基本概念、基本理论和基本方法。这些概念、理论以及方法大量地应用在数字电路、编译原理、数据结构、操作系统、数据库系统、算法的分析与设计、人工智能、计算机网络等专业课程中；同时，该课程所提供的训练十分有益于学生概括抽象能力、逻辑思维能力、归纳构造能力的提高，十分有益于学生严谨、完整、规范的科学态度的培养。离散数学(Discrete Mathematics)是计算机专业的一门重要基础课。它所研究的对象是离散数量关系和离散结构数学结构模型。总之这个专业对数学要求蛮高的，对英语要求不高

电子技术和信息工程，如果是更大类的话，可能还会包括软件工程、计算机科学与技术

大学生们在选择专业的时候，往往会面临着很多选择。如果选择错了，就会遭遇很多麻烦。那么，大家应该如何选择专业呢？其实，选择专业并不是一件容易的事情。首先，大家要根据自己的兴趣爱好和特长来选择专业。其次，大家还要考虑专业的前景和就业率。最后，大家还要考虑自己的经济能力。 西南民族大学部分专业：序号专业名称所属类别1社会学法学2环境科学工学3藏药学医学4朝鲜语文学5文物与博物馆学历史学6计算机科学与技术工学7动画艺术学8城乡规划工学9服装与服饰设计艺术学10经济学经济学11物联网工程工学12电气工程及其自动化工学13财务管理管理学14舞蹈编导艺术学15产品设计艺术学16绘画艺术学17建筑学工学18中国少数民族语言文学文学19风景园林工学20视觉传达设计艺术学西南民族大学建筑学介绍◆建筑学 培养目标：本专业培养适应我国社会主义经济发展和现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，掌握建筑学科的基本理论、基本知识和基本的设计方法，获得建筑师基本训练，具备基本的设计能力和初步的研究开发能力，有创新精神的建筑工程技术人才。 主干课程：建筑设计的基本原理、建筑设计的过程与方法、建筑表现技巧、民族建筑设计及理论、建筑历史与理论、现代建筑设备、外国建筑史、中国建筑史、居住建筑设计原理、公共建筑设计原理、计算机辅助设计（CAD）、城市规划与景观设计、建筑经济与法规、建筑力学和建筑结构、建筑材料、构造与施工、建筑物理、建筑设备、美术等。 学制学位：本科学制五年，毕业合格者授予工学学士学位。 西南民族大学摄影介绍◆摄影 培养目标：本专业是培养掌握摄影艺术基本理论、基本技能，具有摄影创作，制作及图片编辑能力的高级专业人才。为全国各地区特别是少数民族地区的电视台、影视公司、专业广告公司，新闻媒体、摄影团体、文化艺术单位、企事业单位、大中专学校、艺术院校等输送从事摄影创作、市场开发以及教学与理论研究的高级专业人才。 主干课程：艺术概论、外国美术史、中国美术史、艺术设计史、素描（静物人物）、色彩（静物人物）、速写造型、平面构成、照相机与摄像机的原理和使用、镜头的结构与使用、摄影平面构成、摄影立体构成、色彩理论与技法、感光材料与暗房技术、黑白摄影与彩色摄影、数码摄影原理与技术、数码图像处理技术（Photoshop&CorelDraw）、广告创意与摄影、摄影构图与用光、人像与婚纱摄影、景观与风光摄影、新闻与体育摄影、图片编辑与印刷等。 学制学位：本科学制四年，毕业合格者授予文学学士学位。 西南民族大学英语介绍◆英语(英语语言文化、英语教育、英语翻译、旅游英语、商务英语） 培养目标：本专业以培养德智体全面发展，具有高层次语言文化素质的人才为教学目标，培养具有扎实的英语语言基本功和比较广泛的科学文化知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的英语高级专门人才。 主干课程：基础英语、英语听力、英语阅读、英语口语、英语语音、英语语法、外刊选读、英语语言学、科技英语、英汉语言对比与翻译、英语视听说、高级英语、英语写作、英美文学、英语小说选读、英语散文选读、英语国家概况、英语词汇学、英语修辞学等。 学制学位：本科学制四年，毕业合格者授予文学学士学位；另开设应用英语专科专业，学制三年，毕业合格者获专科文凭，符合学校相关规定者可升入本科学习。 ◆英语（涉外事务） 培养目标：本专业培养具有扎实的英语语言文化、政治历史、经济外交等方面的基础理论和基本知识，熟练的英语听、说、读、写、译的实践能力，掌握涉外事务管理的基础理论和基础知识，熟悉我国外事管理政策和法规，能够胜任在外事管理部门、涉外公司、企业或事业单位的管理、翻译、文秘等工作；也可在文化、教育、科研、新闻出版等部门从事宣传、教学和管理工作的复合型人才。 主干课程：英语精读、英语听力、英语语音、英语泛读、英语翻译、英语外台听力、口译、英语应用文写作、外报阅读、英美文化概况、英美文学、第二外语、外事管理理论与实务、外贸函电、涉外礼仪、管理学原理、公共关系学、国际商务谈判、现代国际关系、国际法、外事政策与法规、国际贸易概论等。 学制学位：本科学制四年，毕业合格者授予文学学士学位。 西南民族大学信息与计算科学介绍◆信息与计算科学 培养目标：本专业培养具有良好数学素养、较强的建模与软件编程能力、掌握信息与计算科学基本理论、方法，并能运用所学知识和熟练的计算机技能解决实际问题并能进行信息处理、软件设计、维护的应用型高级专门人才。 主干课程：数学分析、高等代数、解析几何、高级程序设计语言、概率与随机过程、数值分析、常微分方程、运筹与优化、数据结构、数据库原理及应用、计算机图形学、数字图像处理、图形绘制技术、数学模型、信息与编码、信息科学基础、微分方程数值解等。 学制学位：本科学制四年，毕业合格者授予理学学士学位。 西南民族大学物理学介绍培养目标：本专业培养具有坚实的数学、物理学和材料学基础，以及较强的电子技术技能、材料制备工艺技能和材料分析技能。使学生具有较高的科学素养、雄厚的物理基础和电子信息材料理论，较强的电子技术应用能力和材料制备与分析能力。能在物理学、电子技术、电子设备、微电子、光电功能材料、电子元器件等相关领域中从事科研、教学、技术开发和应用、质量检测和管理工作的高级专门人才。 主干课程：高等数学、普通物理学、模拟电路、数字电路、电路分析、信号与系统、电子技术实验、理论物理、固体物理、材料物理、半导体物理、现代材料研究方法、材料制备技术、C语言程序设计等。 学制学位：学制四年，毕业合格者授予理学学士学位。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

1、如果想考数学方向则可以考虑报考应用数学专业。通常数学方面的专业的初试科目和分数线都是一样的，所以关键看自己的兴趣。2、数学属于理学，一般来说英语要求不高，2015年的国家线是36分。3、选择学校看具体城市、学校的层次以及往年的分数线综合判断。四川省内招收数学专业的学校有四川大学；西南交通大学；电子科技大学；西南石油大学；成都理工大学；成都信息工程大学；西华大学；四川师范大学；西华师范大学。各个学校官网都有发布考研的信息，自己可以逐个查看。4、确定学校后则务必努力和自信，因为研究生录取是看分数。

暨南大学信息科学技术学院电子工程系成立于1987年，发展至今，已经形成一支以具有博士和硕士学位的中青年教师为主体，梯队结构合理的高素质教学和科研队伍。电子工程系在编教职员工44名，现任系主任为黄君凯教授，系党总支书记为朱家明老师，系主任助理为郑力明副教授。目前，在校本科生275人，研究生150人。近年来，电子工程系围绕信息与通信工程、电子科学与技术两大学科领域，构建集人才培养、科学研究和科技开发三位一体的学科体系。在光通信与多媒体网络信息技术、微电子技术与集成电路设计、测控技术与生物医学信息系统等主要研究方向，形成了具有一定特色和优势的学科团队、科研成果和专利技术。近两年，教师发表的学术论文中被SCI、EI和ISTP收录50篇；近三年来，教师主持的国家和省部级自然科学基金项目、科技攻关项目以及粤港招标项目30多项，纵向科研经费近千万元。目前，电子工程系在学位与研究生教育层面，拥有“信息与通信工程”硕士学位授权一级学科，以及“通信与信息系统”和“信号与信息处理”2个硕士点，同时具有“电子与通信工程”专业的工程硕士学位点。在本科教育层面，现有“电子信息工程”、“通信工程”和“电子科学与技术”3个招生专业，基本形成了较为完备的电气信息类专业布局，其中“电子信息工程”专业在2001年底被评为广东省首批12个省级名牌专业之一。在实践教学和科研硬件条件建设层面，已经建成了暨南大学广东省电子信息技术实验教学示范中心，暨南大学广东省教育厅现代电子技术重点实验室，以及暨南大学电子与通信工程研究所等涵盖本科生、研究生以及教师的多层次系统化实验和科研基地，有力支撑和促进了电子工程系创新型人才培养体系和学科科研平台的构建和发展。5年来，电子工程系着力凝练以知识掌握为基础，以能力培养为重点，以素质提高为目标，以创新精神为核心的“多维结构”办学思想和教育理念。依托所承担的多项国家和省部级教育教学改革课题，在教育模式的设计定位，课程体系的优化组合，教学内容的综合更新，教育技术的开发应用，实验基地的改造建设，实验资源的共建共享，以及人才培养的激励孵化等新世纪专业建设和教育改革核心问题上，取得了国家级教学成果奖1项，省级教学成果奖3项，以及全国和广东省多媒体网络课程奖3项。电气信息类专业的2门基础主干课程“电子电路基础”和“微机原理与接口技术”，获批为广东省的省级精品课程，出版教材和多媒体教学软件近10部。电子工程系在人才培养方面成效突出，近年来本系学生在全国“电子设计大赛”和“挑战杯”科技作品竞赛中，获得了4项国家级奖项，以及40多项省级奖项；此外，在读学生申报国家专利6项，并有2项创新成果被列为广东省“六个一”科技成果展示会参展项目，以及中国国际贸促会招商引资扶助促进工程项目。建系20年来，电子工程系培养了以研发“WPS2000智能集成办公系统”获得2001年国家科学技术进步二等奖的金山软件研究院副院长董波，以及澳门大学电机与电子工程系系主任苇孟宇等一批创新型的杰出毕业生。 暨南大学数学系创办于1929年。七十几年来，特别是改革开放以来，数学系通过不断深化教学和科研工作的改革，在研究生和本科不同层次的教育中，调整专业方向和培养目标，强化基础，重视应用，分流培养，从原来仅有的单一数学专业发展为有培养理学硕士、工学硕士、管理学硕士、理学学士和管理学学士条件和资格的大系。数学系现有两个硕士学位授权点：基础数学、应用数学；与管理学院、珠海学院共建一个硕士学位授权点：管理科学与工程；与经济学院共建一个硕士学位点：概率与数理统计。数学系现设三个本科专业：数学与应用数学专业、信息与计算科学专业和信息管理与信息系统专业，其中信息管理与信息系统专业是数学系于1993年在广东率先创办的本科专业。数学系拥有一支基础理论扎实，学术水平高，治学严谨的教师队伍。全系现有教职工36人，其中专职教师32人，教师中有教授8人，副教授13人，讲师8人 。专职教师的学历层次较高，其中有博士学位的教师18人（含博士后6人），硕士6人。系资料室藏书1.7万册，中外文期刊460余种。系计算机实验室有微机100多台, SUM小型机服务器1台。系计算机实验室、系资料室、系办公室、系主任室和教师工作室都设立了校园网微机工作站，为教学、科研和管理提供了资源共享的平台。丰富的藏书和网络资源极大地满足了师生的科研需求。数学系注重培养学生的探索精神，创新思维，营造崇尚真知，追求真理的氛围，鼓励学生自主学习，拓宽专业口径，为学生的禀赋和潜能的充分开发创造一种宽松的环境。我系学生在全国大学生数学建模竞赛和美国大学生数学建模竞赛都取得了优秀成绩，多次获得全国大学生数学建模竞赛和美国大学生数学建模竞赛一等奖，并有多篇建模竞赛优秀论文在学报上发表。 暨南大学计算机科学系成立于1984年，其前身源于数学系的计算机教研室。本系1990年正式获得硕士学位授予权，是华南地区较早成立的计算机软件硕士点之一，目前拥有计算机软件与理论 、计算机应用技术二个工学硕士点，同时拥有计算机技术专业工程硕士点；设有 计算机科学与技术、软件工程以及电脑与资讯科技(境外)三个本科专业，其中计算机科学与技术专业被评为广东省名牌专业 。本系在为海外、港澳台地区和广东省培养信息产业及高新技术高级专门人才，推动科技进步、经济建设和社会发展方面，发挥了重要作用，并将进一步做出重大贡献。长期以来，我系一直在努力探索计算机类学科的教育改革方案，力求使教学计划、教学内容、 教学方法、教学手段适应现代社会发展对人才培养目标的要求。归纳起来，教改工作由浅至深，由 局部至全面，由小规模至大规模，在某些方面的研究水平在省内已初具规模。其过程可以分为二个阶段：第一阶段：1992－1996年在这期间，计算机软件专业确立了专业发展必须面向未来、面向世界、面向现代化，提出培养宽口径、厚基础、有较强自适应能力的、能与国际接轨的交叉型、复合型人才的通识模式教学体系，制定了计算机软件专业的新的教改方案，实现了从较窄的专业口径向较宽的专业口径的转化，其教改成绩被学校所肯定。在新的教改模式中，进一步压缩学时，并把课程结构分成三个层次：即公共基础课程，五大模块的核心课程，四大方向的专业课程。强调外语与计算机教学4年不断线。同时，为了加强工程训练与培养学生的独立工作能力，大力改革实验方法，在基础课程中引入CAI教学，并设立专题研究课程，让学生尽早参加科学研究工作。因而，培养的学生具有较强的独创能力，多次在科技比赛中取得优秀的成绩。第二阶段：1996－2005年经过多年的教改实践与对国内外最新教改动向的了解、研究，根据教 育部 普通高校专业调整的要求，以及教学改革的需要，遵循加强基础、拓宽专业、整体优化的原则，计算机软件专业进一步变革以教师为中心，以课堂为中心，以教材为中心的传统教学模式，逐步形成以学生为中心，以知识掌握为基础，以技能和能力培养为重点，以素质提高为目标的理论教学、实践教学、科学研究相结合的开放式培养体系。为此，这一阶段的改革重点是重新整合原有计算机类核心课程结构与内容，着眼于课程的整体优化、长期作用与可持续发展，改革了部分课程，并在98级的教学计划中试行。同时，在部分核心课程中引进美国最新的英文原版教材。在实验室建设方面，调整原有的基础类实验室布局，组成4~5门彼此融合，相互渗透的计算机类基础实验课程。并建成一个具有共用、开放、教学提高型特点，并且技术与管理先进、具有良好社会效益的实验室。该实验室的建设为探索如何建立新型实验室建设模式、如何馈进面向21世纪高新技术的实验内容，以及采用现代化的实验方法与手段，提供了一个颇为成功的典范，并产生了一 定的社会影响。同时，我们一直在努力探索计算机类专业的教育教学改革方向，力求构建与21世纪多样化人才培养模式相吻合的，与科学技术和知识经济发展趋势相适应的现代课程体系和教学内容。至今，已初步形成基于全面发展的通式教育模式，由系统化多层次实验室提供硬件支撑，完成模块化理论课程教学和实验课程教学的全面发展的专业人才综合培养体系，在现代计算机科学的知识平台上，实现智力因素素质与非智力因素素质相互渗透和融合，铸造了具有创新能力的交叉型、通用型的21世纪人才。在这一改革思路指导下，结合我校侨字特色和本系自身特点，本学科专业进行了部分教改项目。此外，我系还主持一些省级和校级的教改项目，出版了多部教材。同时，自行研制了多个CAI课件。并且，本学科专业毕业生所具有的多维知识结构，复合型人才综合素质，以及开拓型新能力，在就业竞争、继续深造、以及实际工作过程中得到体现，深受海内外用人单位的普遍欢迎和良好评价。因此，我系计算机科学与专业的教改力度，从广阔性、先进性，以及从所产生的实际效果和自身特色上看，都已经走在广东省的前列。2011年9月暨南大学信息科学技术学院珠海学院正式搬迁至广州校区，至此，暨大外部校区已全部回到广州校区，完成历时3年的学院搬迁计划。2012级新生暂时在华文学院学习和生活，一年后回迁本部。

这个挺复杂的，大学里的专业主要有：1.电子信息类。相关专业：电子信息工程、通信工程、信息对抗技术、信息工程、信息与计算科学等。2.生物技术类。相关专业：生物技术、生物工程、生物资源科学等。3. 现代 医药类。相关专业：药物制剂、制药工程、生物医学工程、中药学等。4.汽车类。相关专业：车辆工程专业、汽车服务工程、热能与动力工程、工业设计等。5.物流类。相关专业：物流管理、现代物流等。6.新材料类。相关专业：高分子材料与工程、复合材料与工程、再生资源科学与技术、 稀土 工程等。7.环境 能源 类。相关专业：环境科学、环境工程、能源与环境系统工程、资源环境与科学等。8.管理类。相关专业：工商管理类、人力资源管理、工程管理等。9.法律类。相关专业：法学、国际法、国际经济商业法、国际商法等。 10.营销类。当然，你可以再上英文网站上查查看。

计算机专业技术基本技能达标考核方案 作者：佚名 文章来源：本站原创 点击数：660 更新时间：2006-5-17 21:19:29 一、专业考核项目: 1、计算机基础知识； 2、文字录入速度，准确率； 3、MICROSOFT OFFICE 2000的应用； 4、QBASIC的基本操作； 5、VISUAL FOXPRO 6.0的应用； 6、VISUAL BASIC 6.0的应用； 7、PHOTOSHOP 图象处理； 8、FLASH动画设计制作 9、FRONTPAGE 2000或DREAMWEARE 2000网页制作 10、多媒体技术； 11、网络技术 12、INTERNET 13、选修测试： 二、训练达标范围及目的要求 专业技术、基本技能达标，是职业技术学校体现办学特色和教学水平的重要内容之一。学校要求凡职教中心在籍学生均要参加所属专业规定项目的达标活动。 开展达标活动的目的在于推动各专业学生加强技能训练，形成人人学技能，个个有专长的风气。学生通过技能达标，不仅可以切实掌握专业知识和实际操作技能，还可以增强毕业后的就业竞争能力。 技能达标活动，要求每个学生按照计算机专业规定的技能达标项目至少完成80%，优秀学生可以培养学生的全面的专业素质。完成各项达标项目，方可发给毕业证书，《专业技能达标合格证》。达标项目有三项不达标，不予毕业。计算机专业学生参加劳动部门的专业技能的中级以上的鉴定，学生毕业持双证：《毕业证书》和劳动部门颁发的《专业技能鉴定等级证书》，推荐就业。 三、技能达标考核标准 1、计算机基础： （1）学生能够指认计算机各设备，并能正确叙述各部件的功能； （2）学生了解计算机的基本功能，并能利用计算机解决一些简单的实际问题； （3）掌握WINDOWNS操作系统的基本操作：文件及文件夹的建立，复制，移动，更名，删除等操作；掌握“资源管理器”的功能及其窗口中的基本操作；掌握“我的电脑”的功能及其窗口中的基本操作，掌握“控制面板”的功能及窗口的基本操作； （4）掌握“开始”菜单的作用，并能从“开始”菜单找到要运行的程序； （5）掌握有关桌面设置的操作； （6）能够上网查找到需要的资料，并能够下载，进行必要的处理。 2、文字与排版处理： （1）第一学期，学生都要熟练键盘，英文录入速度在20~30字/秒，中文录入速度为15~25字/秒，熟悉WORD窗口界面、各菜单和各命令的功能，掌握基本操作。 （2）第二学期，学生英文录入速度在40~50字/秒，中文录入速度为30~40字/秒，能按照所给版面要求进行设计排版，熟练掌握WORD的各项操作。 （3）第三学期，学生英文录入速度在50~60字/秒，中文录入速度为40~50字/秒，能够用WORD进行一些杂志封面的设计，排版；能进行较复杂版面的排版设计。 （4）第四学期，学生英文录入速度在60~70字/秒，中文录入速度为50~60字/秒，能够熟练使用WORD完成给定的操作任务，熟练使用EXCEL进行表格数据处理。 （5）第五学期，学生中文录入速度达到60~80字/秒，熟练掌握OFFICE2000及更高版本软件包的使用；能按要求完成给定的任务。参加国家劳动部门的计算机专业文字排版与录入的专业技能鉴定，并取得合格证书。 （6）第六学期，综合训练，全面强化技能，为就业打下良好的基础。 3、QBASIC程序开发软件的技能测试标准： （1）学生熟悉QBASIC软件的功能，熟悉窗口界面，熟悉各菜单命令； （2）学生能通过菜单正确完成如：新建文件，保存文件，修改文件，运行程序，查看结果，根据提示信息，分调试程序；会单步执行程序； （3）学生能够正确应用QBASIC语句写程序； （4）学生能够编写出一重到两循环的程序，处理较简单的一些实际问题，能够掌握教材上的例题及习题的程序编写； 4、VISUAL FOXPRO 6.0的应用 （1）学生熟悉VFP6.0的窗口，掌握各菜单的各项命令的功能； （2）会设置工具栏；熟悉工具栏上各命令的功能； （3）学生能够利用菜单完成工程的建立： （4）学生能够利用“文件”中的“新建”命令建立项目、数据库、数据表、报表、表单、查询、视图等操作。 （5）学生基本能够掌握VFP中常用命令的使用； （6）学生能够编写循环结构的程序，并能调试正确、运行、得到正确结果。 （7）鼓励学生参加国家二级考试。 5、VISUAL BASIC 6.0的应用； （1）学生熟悉VB6.0的窗口，掌握各菜单的各项命令的功能； （2）会设置工具栏；熟悉工具栏上各命令的功能； （3）学生能够利用菜单完成工程的建立 （4）学生基本能够掌握VB中常用命令的使用； （5）学生基本掌握VB的各项基本操作， （6）学生能够编写循环结构的程序，并能调试正确、运行、得到正确结果。 （7）鼓励学生参加国家二级考试。 6、PHOTOSHOP 图象处理； （1）学生熟悉PHOTOSHOP软件的功能，熟悉各菜单中各命令的功能； （2）学生能够应用工具箱中的各种工具进行基本图形的制作、设计； （3）学生能够将三幅以上的多个图片的内容处理到一个图片中， （4）学生能够根据要求进行一些简单的创意； （5）学生能够利用滤镜完成指定的操作； （6）学生能够制作出教材上规定学习的各种字的效果； （7）学生能够根据要求，进行贺卡的制作。 7、FLASH动画设计制作 （1）学生熟悉FLASH软件的功能，熟悉各菜单中各命令的功能； （2）学生能够应用工具箱中的各种工具进行基本图形的制作、设计； （3）学生能够制作多种教材中规定学习的动画。 （4）学生能够根据要求进行一些简单的创意； （5）学生能够利用FLASH的各项功能完成指定的操作； （6）学生能够制作出教材上规定学习的各种字的效果； （7）学生能够根据要求，进行动画贺卡的制作。 8、FRONTPAGE 2000或DREAMWEARE 2000网页制作 （1）学生熟悉FRONTPAGE2000或DREAMWEAVER软件的功能，熟悉各菜单中各命令的功能； （2）学生能够应用各窗口的各种功能进行基本网页的制作、设计； （3）学生能够将三个以上的页面链接在一个网站中； （4）学生能够根据要求进行一些简单的创意（三页以上）； （5）学生能够利用图象处理，动画设计及网页设计软件完成指定的操作； （6）学生能够制作出教材上规定学习的各种网页设计效果； （7）学生能够根据要求，进行网页及网站的设计制作。 9、多媒体技术： （1）学生了解多媒体技术的发展 （2）学生了解各种多媒体信息处理软件的功能及基本操作； （3）学生能够处理简单的多媒体信息，并进行一定的编辑处理。 10、网络技术 （1）学生能够识别常用的网络互联设备； （2）学生能够识别常用的网络传输介质； （3）学生能够识别常用的网络拓朴结构； （4）学生能够在教师的指导下进行局域网的建设实践。 11、INTERNET： （1）学生能够正确完成拨号网络的连接； （2）学生能够熟练使用网络信息浏览软件； （3）学生能够在网络上浏览信息、查询、编辑信息、进行电子邮件的编辑与收发； 12、选修测试： （1）计算机硬件故障诊断与维护、网络建设。 （2）计算机软件开发及常用工具软件的使用。

院校专业：基本学制：四年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：080714T培养目标培养目标 专业代码：080714T授予学位：工学学士修学年限：四年开设课程：主干学科：电子科学与技术、计算机科学与技术。 主要课程：电路分析原理、电子线路、数字电路、算法与数据结构、计算机基础等。相近专业：电子科学与技术 光信息科学与技术 信息安全 光电子技术科学 电信工程及管理 电子商务及法律 信息与计算科学主要实践教学环节包括生产实习、毕业论文等，一般安排10--20周。培养目标本专业旨在培养能适应电子信息科学飞速发展，具有良好的知识结构和适应能力，能在电子技术、电子信息科学及电子信息产业等相关领域从事设计制造、科研开发，应用研究与技术管理等工作的高级理论和技术人才。专业培养要求本专业学生主要学习电子信息科学与技术领域及相关专业的基本理论和基本知识，具有坚实的数理基础，受到良好的科学思维、科学实验和初步科学研究的训练，系统掌握电子信息科学与技术的基础理论与基本技能。毕业生具备的专业知识与能力1.掌握数学、物理等方面的基本理论和基本知识；2.掌握电子信息科学与技术、计算机科学与技术等方面的基本理论、基本知识和基本技能与方法；3.了解相近专业的一般原理和知识；4.熟悉国家电子信息产业政策及国内外有关知识产权的法律法规；5.了解电子信息科学与技术的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及电子信息产业发展状况；6.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；7.具有一定的技术设计，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。 职业能力要求职业能力要求 专业教学主要内容专业教学主要内容《模拟电路基础》、《电磁场与电磁波技术》、《传感器技术与应用》、《单片机系统原理》、《数字电路逻辑设计》、《无线传感器网络》、《SQLSERVER数据库应用技术》、《半导体物理学》、《电路分析原理》、《DSP技术及应用》、《光纤传感技术》、《高频电子线路》 部分高校按以下专业方向培养：嵌入式、汽车电子、通信技术、物联网技术、电子信息工程、移动通信技术、真空电子技术、船舶电子电气工程。专业（技能）方向专业（技能）方向电子类企业：产品设计、生产制造、产品装配、设备调试、产品检测、设备运行、设备维修、生产管理、维护管理； 通信类企业：系统开发、技术支持、通信技术、信息处理。职业资格证书举例职业资格证书举例 继续学习专业举例 就业方向就业方向 对应职业（岗位）对应职业（岗位） 其他信息：通信与信息系统、电子与通信工程、信号与信息处理、电路与系统。电子信息科学与技术专业既是信息与通信工程和电子科学与技术两个学科之间的桥梁，又是电力、电子、信息处理、计算机等诸方面研究和发展的基础，其应用十分广泛。本专业学生具有宽领域工程技术适应性，就业面很广，就业率高，毕业生实践能力强，工作上手快，可以在电子信息类的相关企业中，从事电子产品的生产、经营与技术管理和开发工作。主要面向电子产品与设备的生产企业和经营单位，从事各种电子产品与设备的装配、调试、检测、应用及维修技术工作，还可以到一些企事业单位一些机电设备、通信设备及计算机控制等设备的安全运行及维护管理工作。电子信息科学与技术是一个理工渗透、相互融合的理科专业。本专业可授予工学或理学学士，学习面广，实验多，比较培养动手能力，目的是培养适应电气工程及自动化领域各项工作的人才。就业范围广泛，前景较好，可去芯片和集成电路设计公司、互联网公司、通信企业等。从专业的名称来看，它涉及到三个关键词：电子、信息和科学技术，是一个集电子科学、通信和计算机多领域交叉的学科。从专业设计的角度来讲，电子信息科学与技术是一个宽口径的专业，包括电子科学技术和信息科学技术与技术两项内容，学习内容非常广泛，既涉及到物理知识，还涉及到数学知识，更涉及到电子技术、信息技术、计算机等知识板块。从专业的研究领域来看，电子信息科学与技术是推动现代社会科技进步最重要的推手之一。如何应用物理、数学、电磁场、电路与系统等方面的基础理论，结合最前沿的电子学技术和计算机技术、获取、传输、处理和控制信息设计电子元器件和电子信息系统并加以实现，是电子信息科学与技术这个专业的使命。总体来说，包括了通信与信息系统、信号与信息处理、信息传输与交换、信息网络、信息处理和信息控制等为主体的各类通信与信息系统。所涉及的范围则包括电信、广播、电视、雷达、声纳、导航、遥控与遥测、遥感、电子对抗、测量、控制等领域，以及军事和国民经济各部门的各种信息系统。参考资料来源：百度百科-电子信息科学与技术本人华中科技大学本科2018级电子信息专业在读。电子信息科学与技术专业属于一级学科，具体的二级专业呢包括四个：物理电子学，电路与系统，微电子学与固体电子学和电磁场与微波技术。考研的时候，继续选择本专业的这几个二级专业都是对口的。（电信专业双一流名单）至于与该学科相近的呢，可以选择信息与通信工程。在我们学校里，光电专业也就是电子信息科学专业和电信专业（主要包括通信，电磁）上的课基本上是差不多的，所以选择信息与通信工程也是基本上完全对口的选择。（华科电信系的张小龙）然后在如今“360行，行行转cs”的今天，电信专业转到学习计算机或者软件工程也是很好的选择。在本科阶段，电信专业也会有大量的编程学习和计算机原理的学习，所以不必担心考研究生的时候会有很大的障碍。除了工科的这些专业外，跨度大一些，去学金融也是很多人的选择。金融对于数学基础要求非常高，所以非常偏爱具有理工科背景的学生，假如你想选择金融这条道路的话，一定要打好数学基础，并且要自己学习金融本科阶段的科目，毕竟跨考真的是一件很难的事情。（典型就业企业）综上所述，电信专业的研究生之路选择是是多种多样的，你要做的就是定好目标，并且脚踏实地的为之努力，祝你一切顺利。通信与信息系统、电子与通信工程、信号与信息处理、电路与系统。1、通信与信息系统：专业介绍：通信与信息系统（学科代码：081001）是信息与通信工程学科下设的二级学科。通信与信息系统是信息社会的主要支柱，是现代高新技术的重要组成部分，是国家国民经济的神经系统和命脉。主要对象是以信息获取、信息传输与交换、信息网络、信息处理及信息控制等为主体的各类通信与信息系统。培养目标：要求学生掌握通信与信息系统专业的理论基础、专业基础与专业知识，了解并关注最新技术发展动态。同时还要求掌握必要的科研手段与技能，注重能力的提高，包括解决实际问题的能力和创新能力，以保证学生毕业后能在科研工作及生产实践中成为一名优秀的专业人士。本专业还要求学生掌握一至两门外语，并具有一定的论文撰写能力。就业前景：通信与信息系统作为近几年的报考热门专业，其就业前景也是比较好的。信息产业近年的飞速发展需要更多的有专业知识强的人才加入。这就为此专业的毕业生提供了广阔的发展空间。从长远来看，信息产业已经成为我国国民经济的支柱产业，政府对此产业的重视程度也不断提高，各行各业都离不开信息建设和维护，所以此专业的毕业生就业范围很广阔。就业方向：就业范围很广，包括电信、广播、电视、雷达、声纳、导航、遥控与遥测、遥感、电子对抗、测量、控制等领域，以及军事和国民经济各部门的各种信息系统；还可以到国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事开发、应用通信技术与设备的工作。2、电子与通信工程专业介绍：电子通信工程英文名为Electronics and Communication Engineering，是电子科学与技术和信息技术相结合，构建现代信息社会的工程领域。利用电子科学与技术和信息技术的基本理论解决电子元器件、集成电路、电子控制、仪器仪表、计算机设计与制造及与电子和通信工程相关领域的技术问题，研究电子信息的检测、传输、交换、处理和显示的理论和技术。电子与通信工程硕士学位授权单位培养从事信号与信息处理、通讯与信息系统、电路与系统、电磁场与微波技术、电子元器件、集成电路等工程技术的高级工程技术人才。培养目标：培养从事通信与信息系统、信号与信息处理、电路与系统、电磁场与微波技术、物理电子与光电子学、微电子学与固体电子学等学科。从事光纤通信、计算机与数据通信、卫星通信、移动通信、多媒体通信、信号与信息处理、通信网设计与管理，集成电路设计与制造、电子元器件、电磁场与微波技术等领域从事管理、研究、设计运营、维修和开发的高级工程技术和管理人才。电子与通信工程领域工程硕士要求掌握本领域扎实的基础理论和宽广的专业知识以及管理知识，较为熟练地掌握一门外国语，掌握解决工程问题的先进技术方法和现代技术手段，具有创新意识和独立承担工程技术或工程管理等方面的能力。就业方向：学生毕业后可在通信企事业单位从事通信网络的设计和维护工作，并能从事通信系统的建设、监理及通信设备的生产、营销等方面工作。3、信号与信息处理专业介绍：信号与信息处理（学科代码：081002）是一级学科信息与通信工程下设的二级学科。本学科是以研究信号与信息的处理为主体，包含信息获取、变换、存储、传输、交换、应用等环节中的信号与信息的处理，是信息科学的重要组成部分，其主要理论和方法已广泛应用于信息科学的各个领域。本学科与电子科学与技术、计算机科学与技术、控制科学与工程、仪器科学与技术、电气工程、生物医学工程等一级学科，特别是“通信与信息系统”二级学科的研究领域有交叉。培养目标：应掌握信号与信息处理的基础理论与技术以及掌握电子科学、计算机科学、控制科学的一般理论与技术，具有从事信号与信息处理以及相关领域的科研与开发和教学工作能力，有严谨求实的学风与高尚的职业道德，较为熟练地掌握一门外国语，能阅读本专业的外文资料。硕士学位获得者应政治合格，热爱祖国，献身于伟大祖国的社会主义建设事业。就业前景：如今，以信息技术为代表的科技革命使人们的生产、生活和思维方式发生了巨大改变。随着信息技术在经济和社会各领域的应用和渗透，各行各业对信息类人才的需求也大大增加。在我国，电子信息产业以高于经济发展两倍的速度快速发展，信息类高端人才缺口巨大。目前国内通信行业发展迅速以及大量国外相关企业进入中国市场，用人单位对人才的需求也在逐渐增加。因此通信类专业的硕士毕业生就业前景非常好。就业去向：此专业的毕业生可从事电子与通信、金融、商贸等企业的信息技术管理及电脑软硬件研发工作；进入通信与信息技术科研机构和教学部门从事科研与教学工作，政府公务员等。4、电路与系统专业介绍：电路与系统学科（学科代码：080902）研究电路与系统的理论、分析、测试、设计和物理实现，它是信息与通信工程和电子科学与技术两个学科之间的桥梁，它又是信号与信息处理、通信、控制、计算机乃至电力、电子等诸方面研究和开发的理论与技术基础。由于电路与系统学科的有力支持，才可能最有效地利用现代的电子科学技术和最新的器件实现复杂的、高性能的各种信息和通信网与系统。近二十年来因为信息与通讯产业的高速发展以及微电子器件集成规模的迅速增大，使电子电路与系统走向数字化、集成化、多维化。电路与系统的经典理论向现代化理论过渡，而且与信息和通讯工程、计算机科学与技术、生物电子学等学科交叠，相互渗透，形成一系列的边缘、交叉学科，如新的微处理器设计、各种数字信号处理系统设计、人工神经网络理论等。就业方向：信息产业已经成为我国国民经济的支柱产业，而集成电路设计以及以集成电路为基础的各种信息系统的设计是信息产业的核心技术，对国民经济发展和国家安全具有重大的战略意义。该行业对人才的需求无疑从数量上还是层次上都有更大更高的需求。该专业毕业的学生一般都有较强的工作适应能力，就业范围也比较宽，可以从事集成电路设计与制造、嵌入式系统的开发、计算机控制技术、通信、消费类电子等信息技术领域的研究、开发和教学工作。扩展资料：电子信息科学与技术专业排名：1、清华大学：通信与信息系统(全国第一)，信息与信号处理 （全国第二）2、西安电子科技大学：通信与信息系统（全国第二），信息与信号处理（全国第一）3、北京邮电大学：通信与信息系统，信息与信号处理4、东南大学：通信与信息系统，信息与信号处理5、电子科技大学：通信与信息系统，信息与信号处理6、北京交通大学：通信与信息系统，信息与信号处理7、北京大学：通信与信息系统8、浙江大学：通信与信息系统9、中科大：通信与信息系统10、华南理工：通信与信息系统11、哈工大：通信与信息系统12、北京理工大学：通信与信息系统13、上海交通大学：通信与信息系统参考资料来源：百度百科-电子信息科学与技术

我也报了广东海洋哈

HO

学好C语言, 不要光学完语法之算完了,要用它做出东西来,不要告诉我C没什么作用.比如用它来开发windows的GUI或者linux的GUI.什么,C写GUI不行?那个猎头告诉你的?你去找找GTK+就知道了

我也是这个专业的，大二，建议你大一考下二级C，大二你就可以尝试三级网络

可以吧

我怎么知道啊！？

mscs是计算机科学硕士，英文全称：Master of Science in Computer Science。计算机科学是系统性研究信息与计算的理论基础以及它们在计算机系统中如何实现与应用的实用技术的学科。计算机科学包含很多分支领域，硕士阶段将计算机专业细分为计算机科学、网络安全、人工智能、软件工程等多个方向并注重项目实践教学。计算机科学研究也经常与其它学科交叉，比如数学、工程学、认知科学和经济学等，因此有数据科学、计算机工程、数字健康、生物信息学等交叉性学科专业。

InformationandComputingScience。信息与计算科学专业英语名是InformationandComputingScience，原名“计算数学”。信息与计算科学是以信息领域为背景，数学与信息，计算机管理相结合的数学类专业，该专业培养的学生具有良好的数学基础，能熟练地使用计算机。

1/4 ,3/8，1/2，3/4指的是套头尺寸。修过车人一般都懂这些套头尺寸。1/4 ,3/8，1/2，3/4分别俗称：小棘轮套头，中棘轮套头、大棘轮套头、重型大套头。

1. 审计学专业导论心得 题目太大，只言片语根本无法说清。专业要学深 2. 学习《概论》的心得体会 本学期我们学习了马克思主义基本原理概论，通过学习，我不仅掌握了基本的哲学知识回，同时，也为构造自答己的正确的世界观、人生观、价值观找到了正确的方向。让我开始运用哲学的两面性的观点去分析生活中的问题和解决问题，找出共性和个性，处理好共性和个性，从而让自己的目光是全面的，促使自己更快更好的成长起来，并迅速成熟。 马克思主义哲学是哲学发展史上的伟大变革，是以实践为基础的彻底的唯物主义哲学。学习这门课程对于学习其他课程是一个从宏观角度理解的基础。如果这门课程学习好了，其他课程也就可以融会贯通，举一反三，理解起来就容易多了。我觉得学习这门课程对我最大的益处，不仅在于学习到了理论知识，更多的是让我自己的思想觉悟提高许多，分析和解决生活学习问题的能力有了很大的提高。 3. 求助 谁可以帮我写篇《市政学概论》学习心得或学习体会 《市政学概论》学习心得 在没有系统学习市政学概论之前,我根本不知道这还是一门学问.只知道每天上班下班,完成领导交代的任务,一天又一天.反正这个城市又不是我一个人的,我最多就是做好我自己的工作,其它一切与我何相干. 市政学概论,让我明白了城市的含义和特征,了解了市政工作的特征. 这本书深入浅出,把市政学的涵义与由来一一道来,让我明白市政学包括的内容和对象,掌握了市政学的研究方法和意义,了解市政学史等相关边缘科学. 市政，是指国家在城市区域设置的政权机关，特别是行政机关，为实现城市自身和国家整个政治经济的发展，以各种手段对城市有关公共事务进行有效的管理活动。 根据划分标准及角度不同:市政有广义的市政和狭义的市政之分.还可理解为城市政治、城市政权、城市的行政管理、城市政策等。不同的说法，从不同的角度和侧面揭示了市政的涵义和内容，对理解和丰富市政的涵义有一定积极意义。 市政主体是城市政权机关和服务机构及组织.市政客体是各种行政,服务行为及规则.包括政治管理、经济管理、社会管理、科技教育和文化卫生管理等各项专门的管理活动。这一划分实质上让我们明白管理和被管理;服务与被服务,科学管理和依法调整,公共利益维护和个人权利保护等关系. 在建设有中国特色社会主义过程中,市政工作依是按建设和谐社会要求进行.在坚持、加强和完善 *** 的领导的同时,更要完成市政职能要转变.即由过去以管理为主,到现在以服务为主.以科学、文明、和谐为主线,代表最广泛市民利益,将城市建设成物资丰富,精神文明,繁荣平等的社会主义理想新城, 市政学，是研究市政的科学.即研究城市国家政权机关，特别是城市 *** 机构对城市有关公共事务进行有效管理的科学。学好它,对于划分职能,区别界限,实施高效的管理对策是相当重要的. 这要求我们最分工又协作.特别是在灾害,疫情,恐怖等公共突发事件了生时,更加考验我们的市政工作水平,更能考量我们城市自我平衡,自我净化的能力 市政学是一门具有综合性的边缘学科，它与城市政治学、城市管理学、城市社会学、城市行政学一些相关学科有着密切的关系。构成独特的市政学研究的架构 市政学的研究对象极其广泛: 市政学作为一个独立学术是个舶来品, 19世纪末到20世纪初，美国芝加哥大学的学者们开始从社会学的角度关注城市问题，从而形成著名的芝加哥学派，也产生了社会学的一个重要分支——城市社会学。在我国古代,城市和国家实质上一个统一体.封建主义漫长盘踞的中拉,市政学中没有管理,也没有经营,只有统治和恩赐. 社会主义市政学,要求我们必须坚持马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义研究方法，在研究和充实市政学的过程中,必须坚持理论联系实际,必须坚持实事求是,必须坚持以人为本。 总之,我通过对课程学习，提高了管理能力和认识水平。了解到，在全球竞争的时代背景下，国家竞争优势正在从资源禀赋的比较优势竞争，转变为 *** 规制和公共政策竞争。为此，我们公务员和管理人员需要转变管理理念，优化知识结构，提高政策与决策能力，以更好地适应并胜任变革时代的公共管理工作。通过掌握市政学所涉及诸多实用性理论和方法，有助于提高我们驾驭复杂多变社会环境、处理公共突发事件和危机管理能力。 4. 学习《设计概论》课程心得、体会、有感……题目自拟，3000字以上） 小伙儿，丛琳琳的课吧！ 5. 社会工作概论心得 总的而言是发展的比较快的，但在发达国家发展的比较好，英美发展最好，尤其是英国，是从摇篮到坟墓的社会保障，社会工作包含很多方面，分小组工作、社区工作、个案工作，内容有青少年社会工作，老年社会工作，妇女社会工作，儿童社会工作，残疾人社会工作等等，目前在我国处于发展中阶段，在发展的比较好的城市如上海，深圳，北京，香港等，尤其是上海，已经有了一家比较全面的社会工作服务站，目前我国的社会工作还是在 *** 的引领下的，发展得好的话，应该是私人办理比较好，社会工作是面向社会为人群解决困难的，以助人自助为目标的。这是我学过后的感觉，你看看吧。 6. 学习了《史学概论》有什么心得体会 大家谈谈求高手! 7. 求一篇3000字的学测绘学概论的心得 测绘学研究测定和推算地面几何位置、地球形状及地球重力场，据此测量地球表面自然形态和人工设施的几何分布，编制各种比例尺的地图的理论和技术的学科。 测绘学的发展在世界上古史时代，就有利用测绘学智丽尼罗河泛滥后农田边界整理的传说。公元前7世纪，管仲在其所著《管子》一书中已收集了早期的地图27幅。公元前5世界至3世纪，我国已有利用磁石制成最早的指南工具“司南”的记载。公元前130年，西汉初期便有了《地形图》和《驻军图》，为目前所发现我国最早的地图。 学科分支摄影测量学 普通测量学 大地测量学 工程测量学 地物波谱学 遥感技术 海洋测绘 地图学 研究测定和推算地面点的几何位置、地球形状及地球重力场，据此测量地球表面自然形状和人工设施的几何分布，并结合某些社会信息和自然信息的地理分布，编制全球和局部地区各种比例尺的地图和专题地图的理论和技术学科。又称测量学。它包括测量和制图两项主要内容。测绘学在经济建设和国防建设中有广泛的应用。在城乡建设规划、国土资 源利用、环境保护等工作中，必须进行土地测量和测绘各种地图，供规划和管理使用。在地质勘探、矿产开发、水利、交通等建设中，必须进行控制测量、矿山测量、路线测量和绘制地形图，供地质普查和各种建筑物设计施工用。在军事上需要军用地图，供行军、作战用，还要有精确的地心坐标和地球重力场数据，以确保远程武器精确命中目标。 发展简史 测绘学有着悠久的历史。古代的测绘技术起源于水利和农业。古埃及尼罗河每年洪水泛滥后，需要重新划定土地界线，开始有测量工作。公元前21世纪，中国夏禹治水就使用简单测量工具测量距离和高低。公元前3世纪，亚历山大的埃拉托斯特尼采用在两地观测日影的办法，首次推算出地球子午圈的周长，也是测量地球大小的弧度测量方法的初始形式。724年中国唐代的南宫说等人在张遂（一行）的指导下，在今河南滑县至上蔡实测了约300千米的子午弧长。并在滑县、开封、扶沟、上蔡测量同一时刻的日影长度，推算纬度1°的子午弧长，这是世界上第一次弧度实测。1617年荷兰的W.斯涅耳首创三角测量法进行弧度测量，克服了在地面上直接量测弧长的困难。1687年英国I.牛顿根据力学理论，提出地球是两极略扁的椭球体。1690年荷兰C.惠更斯也提出地球是两极略扁的扁球体。后为法国在南美洲和北欧进行的弧度测量所证明。结束了历时半个世纪的有关地球形状的争论。1743年法国A.C.克莱罗发表《地球形状理论》，奠定了用物理方法研究地球形状的理论基础。1849年英国Sir G.G.斯托克斯提出利用地面重力的测量结果研究大地水准面形状的理论。1945年苏联M.S.英洛坚斯基创立了研究地球自然表面形状的理论，并提出“似大地水准面”的概念。 测绘学是技术性学科，它的形成和发展在很大程度上依赖测量方法和仪器工具的创造和改革。17世纪以前，人们使用简单的工具，如绳尺、木杆尺等进行测量，以量测距离为主。17世纪初发明了望远镜。1617年创立的三角测量法，开始了角度测量。1730年英国的西森制成第一架经纬仪，促进了三角测量的发展。1794年德国的C.F.高斯发明了最小二乘法，直到1809年才发表。1806年法国的A.-M.勒让德也提出了同样的观测数据处理方法。1859年法国的A.洛斯达首创摄影测量方法。20世纪初，由于航空技术发展，出现了自动连续航空摄影机，可以将航摄像片在立体测图仪上加工成地形图，促进了航空摄影测量的发展。 20世纪50年代起，测绘技术朝着电子化和自动化发展。1948年起各种电磁波测距仪出现，克服了量距的困难，使导线测量得到重视和应用 。大约与此同时，电子计算机问世，加快了测量计算速度，改变了测绘仪器和方法，出现了解析测图仪，促进了解析测图技术的发展。1957年第一颗人造地球卫星发射成功后，在测绘学中开辟了卫星大地测量和航天摄影测量新领域。随后发展起来的甚长干涉测量技术、惯性测量技术，使测绘学增添了新的测量手段。 学科分支 测绘学主要研究对象是地球及其表面形态。在发展过程中形成大地测量学、普通测量学、摄影测量学、工程测量学、海洋测绘和地图制图学等分支学科。 大地测量学 研究和测定地球的形状、大小和地球重力场，以及地面点的几何位置的理论和方法。 普通测量学 研究地球表面局部区域内控制测量和地形图测绘的理论和方法。局部区域是指在该区域内进行测绘时，可以不顾及地球曲率，把它当作平面处理，而不影响测图精度。 摄影测量学 研究利用摄影机或其他传感器采集被测物体的图像信息，经过加工处理和分析，以确定被测物体的形状、大小和位置，并判断其性质的理论和方法。测绘大面积的地表形态，主要用航空摄影测量。 工程测量学 研究工程建设中设计、施工和管理各阶段测量工作的理论、技术和方法。为工程建设提供精确的测量数据和大比例尺地图，保障工程选址合理，按设计施工和进行有效管理。 海洋测绘 研究对海洋水体和海底进行测量与制图的理论和技术。为舰船航行安全、海洋工程建设提供保障。 地图制图学 研究地图及其编制的理论和方法。 地图绘制 地图出现于上古时代，那时人类从事生产和军事活动产生了对地图的需要。考古工作者曾挖到公元前25世纪至前3世纪画在或刻在陶片、 铜板或其他材料上的地图。据文字记载，中国春秋战国时期地图已用于地政、军事和墓葬等方面。公元前3世纪亚历山大学者埃拉托斯特尼最先在地图上绘制经纬线。168 年，中国西汉绘制在帛上的地图(1973年湖南省长沙马王堆汉墓出土)，已注意到比例尺和方位。150年古希腊的C.托勒密所著《地理学指南》一书 ，提出了地图投影法。265年，中国西晋的裴秀总结出制图六体的制图原则，从此地图制图有了标准，奠定了中国古代制图的理论基础。17世纪起，西方一些国家用三角测量法进行大地测量，根据实地测量结果绘制国家规模的地形图，这些地形图有准确的方位、比例尺和较高的精度。中国清康熙四十七年至五十七年（1708～1718）完成的《皇舆全图》，是中国历史上首次以实地测量结果绘制的地形图。20世纪初兴起的航空摄影测量方法，加上照相平板彩色胶印技术的应用，促进了地图制图的发展。20世纪60年代以后，地图制图正向计算机辅助制图方向发展。 8. 审计学好吗 问：审计学是做什么的 答：审计学是一门专门研究审计理论和方法，探索审计发展规律，对经济活动进行有效监督的社会学科。 审计学是在审计实践的基础上产生的，经过实践检验和证明了的，是客观事物本质及其规律的正确反映。审计理论必须用来指导审计实践，否则就成为脱离实际的理论。 由于早期财务审计是以审查会计账目、报表为对象，故名之曰"听其会计"、"逆其会计"或"查账"。因而有人把审计纳入广义会计学的一个分支，即会计核算、会计分析和会计检查。因而认为审计对象就是会计，没有会计就没有审计，审计与会计是孪生兄弟。 审计学发展至今已成为一门具有综合性的应用科学。它不仅具有很强的理论性，而且还具有实践性和技术性。其理论性主要表现为审计学探讨和研究了审计活动规律及其应用，对审计实践进行了高度概括和科学总结。其实践性主要表现为审计学可以应用于审计实践之中，指导审计工作，并有明显的经济和社会效果；其技术性主要表现为审计学吸纳了各种科学成果，为审计活动提供了各种科学技术方法和手段。 急速通关计划 ACCA全球私播课 大学生雇主直通车计划 周末面授班 寒暑假冲刺班 其他课程

变异：指标志表现由一种状态到另一种状态称为变异。

注意；在残差满足VPV为最小的条件下解算测量估值或参数估值并进行精度估算的方法。其中V为残差向量，P为其权矩阵。最小二乘法（又称最小平方法）是一种数学优化技术。它通过最小化误差的平方和寻找数据的最佳函数匹配。利用最小二乘法可以简便地求得未知的数据，并使得这些求得的数据与实际数据之间误差的平方和为最小。最小二乘法还可用于曲线拟合。其他一些优化问题也可通过最小化能量或最大化熵用最小二乘法来表达。最小二乘法原理　　在我们研究两个变量(x, y)之间的相互关系时，通常可以得到一系列成对的数据(x1, y1.x2, y2... xm , ym)；将这些数据描绘在x -y直角坐标系中，若发现这些点在一条直线附近，可以令这条直线方程如(式1-1)。 　　Y计= a0 + a1 X (式1-1) 　　其中：a0、a1 是任意实数 　　为建立这直线方程就要确定a0和a1，应用《最小二乘法原理》，将实测值Yi与利用(式1-1)计算值(Y计=a0+a1X)的离差(Yi-Y计)的平方和〔∑(Yi - Y计)2〕最小为“优化判据”。 　　令： φ = ∑(Yi - Y计)2 (式1-2) 　　把(式1-1)代入(式1-2)中得: 　　φ = ∑(Yi - a0 - a1 Xi)2 (式1-3) 　　当∑(Yi-Y计)平方最小时，可用函数 φ 对a0、a1求偏导数，令这两个偏导数等于零。 　　(式1-4) 　　(式1-5) 　　亦即： 　　m a0 + (∑Xi ) a1 = ∑Yi (式1-6) 　　(∑Xi ) a0 + (∑Xi2 ) a1 = ∑(Xi, Yi) (式1-7) 　　得到的两个关于a0、 a1为未知数的两个方程组，解这两个方程组得出： 　　a0 = (∑Yi) / m - a1(∑Xi) / m (式1-8) 　　a1 = [m∑Xi Yi - (∑Xi ∑Yi)] / [m∑Xi2 - (∑Xi)2 )] (式1-9) 　　这时把a0、a1代入(式1-1)中， 此时的(式1-1)就是我们回归的元线性方程即：数学模型。 　　在回归过程中，回归的关联式是不可能全部通过每个回归数据点(x1, y1. x2, y2...xm,ym),为了判断关联式的好坏，可借助相关系数“R”，统计量“F”，剩余标准偏差“S”进行判断；“R”越趋近于 1 越好；“F”的绝对值越大越好；“S”越趋近于 0 越好。 　　R = [∑XiYi - m (∑Xi / m)(∑Yi / m)]/ SQR{[∑Xi2 - m (∑Xi / m)2][∑Yi2 - m (∑Yi / m)2]} (式1-10) * 　　在(式1-1)中，m为样本容量，即实验次数；Xi、Yi分别任意一组实验X、Y的数值。