专业

大学无人机专业、机械维修专业、计算机专业在部队吃香。1、无人机专业：无人机专业的同学，都学过组装、操控无人机，那么就能运用自己所学知识在基层连队也能打造成就空天察打一体化作战。没有接触过部队的军用无人机，运用专业知识也会很好掌控，而且在派遣学习上，肯定会选择专业能力强的人。无人机专业，是指无人机相关的专业，涵盖本科、专科、中专各层次的无人机类专业。2、机械维修专业：这个专业比较适合中专或者大专文凭方面的，去了空军地勤，主要维护、保养及修理武装直升机，不管是哪一个陆军、空军、还是海军都需要机械维修师，只要专业技术强，那就是部队需要的人才。专业课程：工程力学，机械设计基础，互换性与测量技术，电工技术，机械制造基础，自动控制基础，微机原理及接口技术，模拟及数字电子技术，液压与气动控制技术。以及机床电控及PLC，数控系统与伺服驱动控制，数控机床操作与编程，机械工程测试技术基础，故障诊断维修，机械CAD/CAM等。3、计算机专业：现在是现代化立体作战体系，现代军事装备信息化程度高，电子信息战、电子对抗。培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和计算机信息处理技术、程序设计、计算机组成与维护、操作系统、网络技术基础及相关法律法规等知识，具备程序模块设计、数据采集与数据分析、网络设备运维与管理、系统部署与运维等能力。专业课程：《计算机基础》、《计算机系统组装与维护》、《网站规划与制作》、《数据库原理与应用》、《微机原理》、《计算机网络技术》、《C/Java语言程序设计》、《平面设计与制作》、《NET程序设计》、《图形图像处理技术》。

1、计算机网络技术专业；培养目标：培养掌握计算机网络基本理论和基本技能，具有计算机网络硬件组网与调试，网络系统安装与维护，以及网络编程能力的高级技术应用性专门人才。2、软件技术专业；培养目标：培养掌握数据库的应用技术，具备计算机软件编程、测试、系统支持等方面技能的高级技术应用性专门人才。3、计算机硬件与外设专业；培养目标：培养掌握计算机系统结构及组成的基本原理，具备计算机硬件与外设的生产、测试、维护与维修能力的高级技术应用性专门人才。4、网站规划与开发技术专业；培养目标：培养掌握网站开发和网站运营推广等知识与技能，具有网站规划、网页美工设计、网页布局设计、程序开发、网络营销、网站推广和网站维护等能力的高端技能型专门人才。5、动漫设计与制作专业；培养目标：培养具备计算机动画设计、数字声像合成技术能力，计算机二维、三维动画制作及影视后期制作能力的高级技术应用性专门人才。6、数据通信与网络系统专业；培养目标：培养在通信及信息领域有扎实的基础理论和较强的实践技能，在信息获取、传输、处理、应用等领域从事产品开发，工程设计和管理的高级技术人才。7、网络系统管理专业；培养目标：培养掌握网络系统管理的基本知识与技能，能进行网络系统的安全设置、管理与维护的高级技术应用性专门人才。8、游戏软件专业；培养目标：主要学习计算机游戏软件设计与开发的专业知识和实用技能，培养能够从事FLASH游戏、手机游戏、PC机游戏及多人在线网络游戏的设计、开发、测试、维护及其产品推广及其它领域的软件开发等相关工作的高等职业专门人才。9、数字媒体技术专业；培养目标：培养计算机图形图像、动画影视、虚拟现实和网络多媒体的研究和应用的高级人才，以满足数字媒体信息的获取、表达、处理、存储、转换、传播等有关技术和表现的最新应用需求。10、广播电视网络技术专业；培养目标：培养具有光缆数字信号传播和通讯网络工程施工能力，以及广播电视有线传输设备的使用、维护和管理能力的高级技术应用性专门人才。1.计算机网络技术专业；培养目标：培养掌握计算机网络基本理论和基本技能，具有计算机网络硬件组网与调试，网络系统安装与维护，以及网络编程能力的高级技术应用性专门人才。核心课程：组网技术与网络管理、网络操作系统、网络数据库、网页制作、计算机网络与应用、网络通信技术、网络应用软件、JAVA编程基础、服务器配置与调试、网络硬件的配置与调试、计算机网络软件实训等，以及各校的主要特色课程和实践环节。就业方向：本专业面向各企事业单位计算机网络应用技术岗位群，能进行计算机操作维护，计算机局域网的设计、安装、调试；计算机网络通信产品的系统集成；广域网的管理、维护；网络管理信息系统的设计、开发及应用、网站设计与开发等工作。可在软件园、高新技术园区、各大电脑公司、网络公司、网站、高新技术企业、公司、企事业单位和信息部门中从事网络管理、网站维护、网页设计与创意和电子商务等工作。2.软件技术专业；培养目标：培养掌握数据库的应用技术，具备计算机软件编程、测试、系统支持等方面技能的高级技术应用性专门人才。核心课程：汇编语言、软件工程与项目管理、计算机网络与应用、数据库原理与应用、数据结构、实用操作系统技术、多媒体制作技术、软件测试技术、网页制作技术、JAVA程序设计、C语言程序设计、汇编语言程序设计实训、数据库应用程序设计实训、软件测试技术实训等，以及各校的主要特色课程和实践环节。就业方向：软件技术专业学生经过专业学习，具备较强的软件分析、设计、开发和应用能力，毕业后可成为从事系统分析、软件设计、软件管理及教学科研工作的高级人才，可以满足军事、安全、税务、证券、政府机关、电子商务、银行、金融、中外企业等部门急需的计算机人才。3.计算机硬件与外设专业；培养目标：培养掌握计算机系统结构及组成的基本原理，具备计算机硬件与外设的生产、测试、维护与维修能力的高级技术应用性专门人才。主要课程：计算机硬件与外设的生产、检测和维护能力。核心课程：计算机组成原理、计算机应用技术、微机原理与接口、计算机网络技术、汇编语言程序设计、微机控制技术、自动测试与检测技术、单片机原理与应用、操作系统与应用、计算机维护与维修、微机原理与接口实训、汇编语言程序设计实训等，以及各校的主要特色合成和实践环节。4.网站规划与开发技术专业；培养目标：培养掌握网站开发和网站运营推广等知识与技能，具有网站规划、网页美工设计、网页布局设计、程序开发、网络营销、网站推广和网站维护等能力的高端技能型专门人才。就业方向：毕业后主要就职于IT企业(网络、网站、软件)和企事业单位(任何有网站的单位)，在IT企业主要从事网站开发和网站运营推广工作，在企事业单位主要从事网站维护工作。5.动漫设计与制作专业；培养目标：培养具备计算机动画设计、数字声像合成技术能力，计算机二维、三维动画制作及影视后期制作能力的高级技术应用性专门人才。核心课程：动画技法、动态技法、影视技术概论、视觉传达、平面设计、动画设计、多媒体技术及应用、声像合成、影视剧作、分镜头故事脚本、二维三维静帧技法、平面设计实训、多媒体技术及应用实训、动画设计实训、声像合成实训等，以及各校的主要特色课程和实践环节。就业方向：广播电视部门、影视制作公司、动画基地、广告公司、音像出版机构、学校、网络公司、游戏软件公司新闻出版社、电子出版、网络公司、数码影视广告、企事业单位设计策划部门等。6.数据通信与网络系统专业；培养目标：培养在通信及信息领域有扎实的基础理论和较强的实践技能，在信息获取、传输、处理、应用等领域从事产品开发，工程设计和管理的高级技术人才。主干课程：电路理论，计算机技术系列课程、信号与系统、数字信号处理、光纤维通信技术、数字移动通信、程控交换技术、信息论与编码技术、EDA技术等。就业方向：在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备的高级工程技术。7.网络系统管理专业；培养目标：培养掌握网络系统管理的基本知识与技能，能进行网络系统的安全设置、管理与维护的高级技术应用性专门人才。核心课程：微机原理与接口、计算机网络原理、网站建设与维护技术、计算机网络工程、网络安全技术、网络数据库、微机原理与接口实验、计算机系统配置与维护实训、计算机网络工程实训、网站建设与维护技术实验与实训等，以及各校的主要特色课程和实践环节。就业方向：本专业学生毕业后可在国家机关、科研机构、学校、工厂等企事业单位从事计算机应用软件及网络技术的研究、设计、制造、运营、开发及系统维护和教学、科研等工作。8.游戏软件专业；培养目标：主要学习计算机游戏软件设计与开发的专业知识和实用技能，培养能够从事FLASH游戏、手机游戏、PC机游戏及多人在线网络游戏的设计、开发、测试、维护及其产品推广及其它领域的软件开发等相关工作的高等职业专门人才。主干课程：计算机游戏基础、数据结构、计算机网络基础、C++程序设计、SQLServer、游戏策划与运营、Windows程序设计、游戏客户端编程、JAVA程序设计、J2ME程序设计、游戏服务器端编程、游戏引擎脚本编程、手机游戏开发等。就业方向：主要面向游戏开发公司、游戏运营公司、通信运营公司、影视制作公司、动画设计公司、游戏网站等行业和部门，可从事手机游戏、网络游戏的策划、设计、编程、测试、运营、管理、营销等工作，并可在机关、企事业单位的信息管理部门，从事软件开发、软件测试、软件项目管理、技术支持、销售服务等技术工作。9.数字媒体技术专业；培养目标：培养计算机图形图像、动画影视、虚拟现实和网络多媒体的研究和应用的高级人才，以满足数字媒体信息的获取、表达、处理、存储、转换、传播等有关技术和表现的最新应用需求。主要课程：C语言程序设计、C++程序设计、数据结构、JAVA语言、数据库原理及应用、数字图像处理与分析、计算机图形学、计算机动画技术、计算机游戏设计、计算机色彩原理及应用、计算机网络与通讯、模拟电子技术、数字电子技术、微机原理与接口技术、计算机组成原理、电声原理与音响技术、通信电子线路、网页设计与制作、web开发技术、影视基础、影视后期制作、多媒体技术处理、多媒体技术基础、数字音视频处理技术、数字版权管理、流媒体技术、数字媒体设计、Maya、3DMax、CoreldraW、Photoshop、Flash等。就业方向：数字媒体技术专业毕业生从事的主要是与数字媒体技术相关的影视、娱乐游戏、出版、图书、新闻等文化媒体行业，以及国家机关、高等院校、电视台及其他数字媒体软件开发和产品设计制作企业。在广播电视、广告制作等信息传媒领域从事多媒体信息的采集、编辑等方面的技术工作以及多媒体产品的开发与制作工作。在企事业单位、学校从事计算机网络、教学多媒体信息系统的运行、管理与维护工作；音视频设备的操作与维护工作。10.广播电视网络技术专业；培养目标：培养具有光缆数字信号传播和通讯网络工程施工能力，以及广播电视有线传输设备的使用、维护和管理能力的高级技术应用性专门人才。核心课程：电子技术、数字通信原理、电视原理与数字电视、无线电测量技术、数字传输技术、计算机网络基础、有线电视系统工程设计与施工、广播电视卫星传输技术、无线电测量技术实训、数字传输技术实训、计算机网络实训等，以及各校的主要特色课程和实践环节。就业方向：在各级各类广播电视发射台及数字网络通讯单位，从事数字信号传播、通讯网络工程施工，以及广播电视有线传输设备的使用、维护和管理工作。

考试科目：英语，高等数学，综合一：操作系统原理，微机原理与接口技术。综合二：数据结构，C语言。总分400分。希望可以帮到楼主。可以先学基础，总会学到高数的

华南理工大学是一所以工见长，理工结合，经、管、文、哲、法、教协调发展的研究型教育部直属全国重点大学，现有硕士学位授权点177个。学校2008年拟招收攻读硕士学位研究生约3000人(含推荐免试生约900人)。一、报考条件（一）参加全国统一招生考试的报考条件为： 1．拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法；身体健康，符合规定的体检要求；年龄一般不超过40周岁，报考委托培养和无奖学金类别的考生年龄不限。 2．考生的学历必须符合下列条件之一： (1)国家承认学历的应届或往届本科毕业生（应届本科生毕业生入学报到时必须出示本科毕业证书）； (2)国家承认学历的大专毕业生，毕业2年或2年以上，并达到与大学本科毕业生同等学力者； (3)已获硕士学位或博士学位的人员，但只能报考委托培养或无奖学金类别硕士生； (4)国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生，按本科毕业同等学力身份报考。 3．同等学力人员的报考要求： (1)大学专科毕业后在所报考的相同或相近专业工作2年（从大专毕业到录取为硕士生当年的9月1日，下同）或2年以上； (2)已取得报考专业大学本科主干课程成绩8门以上（必须由大学教务部门出具成绩证明或出具本科自学考试成绩通知单）； (3)公开发表过论文（署名为前3名）或获得地级市或厅级以上的科研成果奖励（为主要完成人）。 4．软件工程专业(081280)只招收原单位委托培养和无奖学金类别考生。（二）参加由我校组织的单独入学考试的报考条件为： 1．符合（一）中第1项要求； 2．大学本科毕业后在本专业或相近专业连续工作四年或四年以上，业务优秀，已发表过研究论文（技术报告）或已成为业务骨干的在职人员，经本单位和两名具有高级专业技术职务的专家推荐，为考生所在单位委托培养者。 3．我校所有参加单独考试的考生只能录取为原单位委托培养硕士生。 4．请于10月份上网查询我校2008年接受单独考试报名的学院和专业。（三）参加工商管理硕士（MBA）联考的报考条件为： 1．符合（一）中第1项要求； 2．大学本科毕业后有三年或三年以上工作经验者(2005年9月1日前获得毕业证书)；有研究生毕业学历并有两年或两年以上工作经验者；大专毕业后有五年或五年上工作经验(2003年9月1日前获得毕业证书)，且有突出的工作业绩（相关证明、业绩报告）等。 3．工商管理硕士(MBA)专业只招收原单位委托培养和无奖学金类别考生。（四）参加法律硕士联考的报考条件为： 1．符合(一)中各项要求； 2．法律硕士专业只招收原单位委托培养和无奖学金类别考生。 3．下列13个专业的毕业生不得报考法律硕士：法学、经济法、国际法、国际经济法、劳动改造法、商法、公证、法律事务、行政法、律师、涉外经济与法律、知识产权法、刑事法。 （五） 接收推荐免试生： 1．推免生一般应是全国重点高校的优秀应届本科毕业生，并获得所在学校的推荐免试资格，手续完备，材料齐全； 2．推免生在校期间各方面表现良好，身体健康，学习成绩优秀，具备作为硕士研究生培养的潜能和素质； 3．对优秀的应届毕业生，如获得所在学校推荐免试资格并通过我校组织的推免生复试，均可申请到一等或二等奖学金，覆盖面达100%。 4．欢迎来自国内重点大学可获得所在学校推荐免试资格的优秀应届本科毕业生于2007年7月起访问我校研究生院招生信息网http://www.scut.edu.cn/admission，查阅相关说明。二、报名 1．考生报名前应仔细核对本人是否符合报考条件。报考资格审查将在复试阶段进行，凡不符合报考条件的考生将不予录取，后果由考生本人承担。 2．采取全国统一的网上报名和现场照相、交费和验证相结合的报名方式。 (1)参加全国统考、法律硕士联考的考生，请于2007年10月10日－31日每天9:00－22:00登陆“中国研究生招生信息网(教育网网址：http://yz.chsi.cn，公网：http://yz.chsi.com.cn)”,在网上提交报名信息后，按照教育部规定的现场确认时间（2007年11月10日－14日）携带有效身份证件(身份证、军官证、护照)、学历证书(普通高校和成人高校应届本科毕业生持学生证)和网上报名编号，到网报时选定的报名点办理照相、交费、验证、确认报名信息等现场手续。 (2)参加单独考试的考生、工商管理硕士（MBA）联考的考生以及本校推免生，请于2007年10月10日－31日每天9:00－22:00登陆“中国研究生招生信息网(教育网网址：http://yz.chsi.cn，公网：http://yz.chsi.com.cn)”，在网上提交报名信息后，按照教育部规定的现场确认时间（2007年11月10日－14日）携带有效身份证件(身份证、军官证、护照)、学历证书(推免生持学生证)和网上报名编号，直接到华南理工大学报名点办理照相、交费、验证、确认报名信息等手续。 3．考生必须如实、准确提交报名信息，不得弄虚作假。如果考生提交不实报名信息，一旦被发现，其报考资格或录取资格将会取消，后果自负。三、初试科目及初试时间（一）初试科目 1．全国统考： 高等教育学专业的考试科目为三门，即政治、英语、教育学专业基础综合。政治、英语满分为100分，教育学专业基础综合满分为300分。教育学专业基础综合采用全国统考试题，具体考试范围参考国家统一制定的考试大纲。其余专业的考试科目为四门，其中政治、英语(不考听力)、数学(一、二、三、四)试题由全国统一命题。业务课以及外语专业的第二外语试题由我校命题。 由全国统一命题数学科目的考试范围： (1)数学一：含高等数学、线性代数、概率论与数理统计 (2)数学二：含高等数学、线性代数 (3)数学三：含微积分、线性代数、概率论与数理统计 (4)数学四：含微积分、线性代数、概率论 2．单独考试：考试科目共四门，考试科目名称与相应统考专业的科目相同，均由我校自行命题。其中数学科目统一按数学(三)的范围要求。 3．工商管理硕士联考（MBA）：初试科目共二门(英语和综合能力)，为全国MBA联考科目；政治由本校命题，在复试时进行考核。 4．法律硕士联考：初试科目共四门，其中英语、政治采用全国统考试题，专业基础课（含民法、刑法）、综合课（含法理、宪法和中国法制史）为全国法律硕士联考科目，由教育部考试中心命题。联考科目的考试范围参见教育部考试中心会同有关单位编写的联考科目考试大纲。（二）初试时间与地点 初试时间：按教育部统一规定的时间； 初试地点：全国统考生由网报时选定的报名点安排考场；单独考试生及工商管理硕士联考生由广东省招生委员会办公室指定考场。四、复试和体检 我校于2008年3月在研究生院招生信息网(http://www.scut.edu.cn/admission)上公布复试分数线，考生可在网上查询复试名单，获得复试资格的考生可自行从网上下载《复试通知书》。复试时间一般安排在3月底，具体说明如下： 1．复试成绩权重为40%--50%。 2．复试内容包括外语听力和口语测试、专业课笔试和综合能力面试等。 3．我校将采取笔试、口试、实验、计算机操作测试等方式或综合形式进行差额复试。各专业复试笔试科目详见招生专业目录。 4．报考资格审查将在复试阶段进行。所有考生在参加复试时需携带有效身份证件原件及复印件（身份证、军官证、护照）以及最后学历、学位证书原件及复印件（应届本科毕业生须携带学生证及复印件）、《本科阶段学习成绩单》。其中，上述证件的复印件及《本科阶段学习成绩单》复试时交学院存档，原件备查。 5．同等学力的考生还需另外加试所报考专业的大学本科主干课程，其中笔试科目不少于2门。 6．复试不及格者一律不予录取。 7．所有参加复试的考生需在复试阶段到我校的社区卫生服务中心(北校区医院)或南校区医疗保健中心进行体检。体检标准参照教育部、卫生部、中国残疾人联合会修订的《普通高等学校招生体检工作指导意见》。不参加体检或体检不合格者不予录取。五、录取 我校根据考生初试、复试成绩并结合其平时学习成绩和思想政治表现、业务素质以及身体健康状况择优录取。六、奖学金 我校自2007年起实行研究生培养机制改革，在现有国家拨款的基础上，将加大各方面资金的投入力度，实施新的研究生奖助学金资助体系。奖助学金实行动态管理。普通全日制奖学金设置：一等奖学金（奖励一学年的全额学费和400元/月的奖学金，资助比例 50％）、二等奖学金（奖励一学年的全额学费，资助比例15％）、三等奖学金（奖励一学年的半额学费，资助比例15％）、无奖学金（缴纳全额学费，比例20％）。总学费标准如下：理工类：24000元、文科类：21000元、艺术类：36000元，各类别均按学年缴纳。另外，普通全日制硕士生还可以通过申请“三助”岗位获得资助。定向培养硕士生（强军计划考生）无奖学金资助，无需缴纳学费。委托培养硕士生无奖学金资助，需缴纳12000元/年学费。MBA、软件工程、法律硕士无奖学金资助，学费按入学签订的协议书执行。七、学制 我校政治与公共管理学院（除“040106高等教育学”专业）、外国语学院、新闻与传播学院、法学院共4个学院硕士研究生的学制为两年（在职委培三年），其它学院硕士生及“040106高等教育学”专业的学制为三年。八、其他事项 1．考生报名前请处理好与所在单位的关系。考生与所在单位因报考问题引起的纠纷而造成不能调档、复试、录取的后果，我校将不负责任。 2．我校“建筑设计”、“城市规划设计”、“园林规划设计”等科目的考试时间为六小时（考生午餐不得离开考场）。参加以上科目考试的考生应自带图板、文具、草图纸和二号图纸若干张。 3．我校研究生招生办公室恕不代购教材。为方便广大考生备考，我办在研招办主页(http://www.scut.edu.cn/graduate) 提供2006、2007年硕士入学考试专业课试题的下载。 4．考生可登陆研招办主页查询专业介绍及导师简介等信息。 5．请考生经常上网了解我校2008年硕士招生事宜。华南理工大学研究生招生办公室

高考 填报志愿 时，化学工程与工业生物工程 专业怎么样 、主要学什么、 就业前景 好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是 为大家整理的化学工程与工业生物工程 专业介绍 、主要课程、培养目标、 就业 前景等信息，希望对大家有所帮助。1、化学工程与工业生物工程专业简介 化学工程与工业生物工程专业以生物学、化学、工程学的基本理论为依据，利用酶工程、细胞工程、发酵工程 研究生 物产品的生产过程，研制开发新的生物工程产品以及对生物产品进行分析测定的技术。旨在培养能在化学工程及生物技术领域从事科学研究、产品及过程设计、新技术与没备研发以及 技术管理的高级专门人才，能立足于服务于石油化工、环境保护、能源、食品等传统石油化学工业及生物工程与技术、生物化学工程、生物 医药 工程等新兴产业。2、化学工程与工业生物工程专业主要课程 化工原理、化工热力学、化学反应工程、化工设计、化工模拟与优化、化工传递过程原理、分子生物学、基因工程原理、细胞培养工程、工业微生物等课程。3、化学工程与工业生物工程专业培养目标 培养目标 本专业培养学生掌握化学、生物学、化学工程学的基本理论和方法，具备应用化学与生物学知识实现工业规模的分子转化与加工的综合技能与能力。培养要求 本专业主要 学习 循环资源科学与工程专业基础理论知识，通过对循环经济工程技术相关理论知识的学习与工程实训锻炼，了解我国资源分布、产业布局、环境保护等方面的基本状况，具备从事循环资源科学与工程基础理论研究与工程技术开发、经营管理等方面的 工作 的能力。4、化学工程与工业生物工程专业 就业方向 与就业前景 本专业的就业前景看好， 毕业生 能在循环经济工程技术领域从事科学研究、工程技术开发、经营管理等方面的工作。

　　化学工程与工业生物工程专业是比较热门的专业之一，那么此专业学什么呢。以下是由我为大家整理的“化学工程与工业生物工程专业介绍”，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　化学工程与工业生物工程专业 　　一、专业概况： 　　该专业依托于“化学工程与技术”硕士学位授权一级学科及“吉林省生物质清洁转化与高值化利用科技创新中心”于2018年建立，为我校新兴特色专业。目前拥有教师15人，其中教授8人，博导1人，副教授7人，博士10人。拥有国务院政府特殊津贴获得者1人、“长白山学者”1人、省有突出贡献的中青年专业技术人才3人。 　 　二、专业特色及培养目标： 　　本专业以现代化工、绿色化工为特色：利用化学与生物学手段实现分子转化与加工，实现化工过程的绿色发展。本专业面向化工、生物化工领域培养具有高度社会责任感和良好职业道德、良好的人文和科学素养以及健康的身心素质，具备化学工程学、生物学、化学的基本理论和方法，具备应用化学与生物学知识实现工业规模的分子转化与加工的综合技能与能力，具有创新创业意识和较强的实践能力，能够在化工、食品、医药、能源、环保等领域从事产品生产、技术管理、工程设计、技术开发、科学研究、教育教学等工作的人才。 　 　三、主干课程： 　　化工原理、传递过程原理、化工热力学、化学反应工程、化工系统工程、化工设计、基础化学、生物化学、工业微生物学、生物化学工程基础、化工设备机械、化工安全与环保、工程制图与AUTO CAD、基础化学实验、化工原理实验、应用生物学实验。实习实践环节：认识实习、生产实习、化工设计、毕业设计、毕业实习、创新创业活动、特色实践。 　　四、就业方向： 　　本专业是一个厚基础、宽口径、适应性强的通用型过程工程专业，是与高新科技最紧密相关的工科专业之一。毕业生可在分子合成及提取、石油化工、天然产物分离、食品深加工、生物制药、生物质能源、生物智能、环境保护等企业就业。也可继续深造攻读硕士博士学位。 　　拓展阅读：生物工程类专业详解 　　培养目标 　　本专业培养具备生物学与工程学方面的基本知识以及自然科学和人文科学基础知识，能在生物技术与工程等相关领域从事生物工程产品生产、工艺设计、生产管理、新技术研究和新产品开发的学科交叉应用型人才。 　　 培养要求 　　按照知识、能力、素质全面协调发展的要求，本专业学生主要学习生物工程产品生产相关的基础理论、基本知识和基本技能，接受科学思维与实践创新方面的基本训练，掌握生物工程产品的科学研究方法与操作技术，具备生物产品制造和研发中分析和解决相关问题的基本 能力，同时根据生物制药、环境生物工程、轻化生物技术、生物材料、生物系统工程等专业方向，确立人才培养特色。 　 　毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 　　1.具有良好的职业道德、高度社会责任感和丰富的人文科学素养; 　　2.掌握生物学与工程技术学科的基础理论及基本知识，具有数理化扎实基础以及计算机及信息科学等方面的基本素质; 　　3.掌握生物工程产品的分析方法，生产设计方法与实验技术; 　　4.具有从事生物工程产品生产、研究开发及技术管理的初步能力; 　　5.熟悉生物工程所涉及领域的相关方针、政策和法规; 　　6.了解生物工程技术研究的前沿、应用前景、最新技术动态和行业发展趋势; 　　7.具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力，具有不断获取新知识的能力; 　　8.具有适应社会需求、继续深造的潜能以及应对危机与突发事件的初步能力; 　　9.具有一定的国际视野和初步的交流、竞争与合作能力。

公共课每个大学的工科课程都一样。基础专业的必修课除了四大化学(无机化学，有机化学，分析化学和物理化学)外，其它化工必修基础专业课主要有：化工原理，化工热力学，化学反应工程，化学分离工程。其中物理化学是这四门课程的基础。以后的课程主要就是看你们学校所定的方向了。如果学校是侧重煤化工，则是煤化工等专业课；如果学校侧重天然气化工，则是合成氨，天然气加工工程等专业课；如果学校侧重精细化工，测是有机合成，有机化工生产等专业课。

化学工程与工艺是冷门专业吗?如下：化学工程与工艺不是冷门专业。化学工程与工艺是普通高等学校本科专业，属于化工与制药类专业。本专业培养具备化学工程与工艺方面的知识，具有高度社会责任感、良好的道德文化修养和健康的身心素质，具有创新意识和较强动手实践能力。能在化工、能源、环保、材料、冶金、信息、生物工程、轻工、制药、食品和军工等部门从事工程设计、技术开发、工厂操作与技术管理、科学研究等工作的工程技术人才。课程有物理化学、化工原理、化工热力学、化学反应工程、化工分离工程、化工传递过程、化工系统工程、催化原理、化工工艺学、化工设计、环境工程、煤化工工艺学、天然气综合利用等。什么是化学工程与工艺：化学工程与工艺就是研究化学工业生产过程中的共同规律，并用化学方法改变物质组成或性质来生产化学产品的一门工程学科。简单来说，也就是化学在工程实际中的应用。化学工程与技术学科是19世纪末由于化学品大规模生产的需要而形成和发展的。当时，为了化工生产的高效和大型化，根据典型的化学工艺和设备中出现的一些具有共同属性的工程问题，形成了单元操作的概念。20世纪50年代后发展的传递过程原理和化学反应工程使化学工程学科上升到了新的阶段。人类穿的各种合成纤维的衣物，吃的各种食物的包装加工，住的房屋的水泥钢材，以及人们开车所用的石油天然气，都是化工研究的方向。中科院院士陈洪渊就曾经评价化工产业为“国之重器”，能创造出数千万个“新物种”。

分为科目一和科目二，科目一（化工综合1）化学反应工程、化工热力学、化工原理及综合能力测试。科目二（化工综合2）：化学反应工程、化工热力学、物理化学及综合能力测试。

1、有无机化学、分析化学（含仪器分析）、有机化学、物理化学（含结构化学）、化学工程基础等课程。2、核心知识领域：物质的结构层次、形态与构效关系，化学键及分子间的相互作用，化学反应的方向、限度、速率和机理，无机和有机物的组成与结构、合成与分离、分析与表征、反应与转化、性质与应用，化学实验的基本操作及技术，常用仪器与设备的原理与应用，化学信息获取、处理和表达的方法。3、培养具有良好的科学、文化素养，能够较系统扎实地掌握化学基础知识、基本理论和基本技能，富有创新意识和实践能力，能在化学及相关领域从事科研、教学及其他工作的人才。4、该专业学生主要学习化学方面的基本知识、基本理论和基本技能与方法，受到科学思维和科学实验的训练，具有一定的科学研究、应用研究及科技管理的能力。

化学培养目标培养具备化学的基础知识、基本理论和基本技能，具备在高等和中等学校进行化学教学和化学教学研究的教师和化学教学研究人员以及其他教育工作者。师资队伍主要课程无机化学，有机化学，物理化学，分析化学，结构化学，化工基础，化学教学法，中学化学实验教学研究，基础化学实验，现代化学实验等。学制四年授予学位理学学士学位就业方向在中学或其它中高等学校、教育行政管理部门从事化学教学，化学教育教学研究与管理工作，也可在化学、化工等相关的企事业单位和科研机构从事科研开发、技术应用及管理等工作。化学工程与工艺培养目标培养具备化学工程与化学工艺方面的知识，能在化工、炼油、冶金、能源、轻工、医药、环保和军工等部门从事生产技术管理、工程设计、技术开发和科学研究等方面工作的工程技术人才。师资队伍该专业专业教师16名，其中教授3人、副教授5人、讲师7人，其中博士11名，进站博士后2名，硕士1名。(相关化学基础课教师由化学专业教师担任)主要课程无机及分析化学、有机化学、物理化学、机械制图、化工原理、化工制图与CAD、计算机在化工中的应用、化工热力学、化工仪表及自动化、化工设备机械基础、化学反应工程、化工分离工程、化工工艺学、化工设计及化工专业实验课程等。学制四年授予学位工学学士学位就业方向化工产品生产与研发、工程设计等应用化学培养目标培养具备扎实的应用化学学科的基本理论、基本知识和较强的实验技能，能在精细化学品合成、助剂产品及天然产物研发等领域解决实际问题,在科研机构、高等学校及企事业单位等从事相关研究、教学及管理工作的应用型、复合型高级专门人才。师资队伍该专业现有专任教师15名，包括教授3人、副教授5人、讲师7人，其中博士学位者10名。(相关化学基础课教师由化学专业教师担任)主要课程无机及分析化学、有机化学、物理化学、机械制图、化工原理、化工制图、化工仪表及自动化、化工设备机械基础、精细有机合成单元反应、精细化工工艺学、精细化工过程与设备、轻化工工艺设计以及相关专业实验课程等。学制四年授予学位工学学士学位就业方向精细化工产品研发、生产及技术管理等参考于http://zsb.lcu.edu.cn/DepartAbout.Asp望采纳

剑桥大学接受a雷沃课程，跟ib课程直接申请在化学工程的学科中，数学跟物理必须达到A级，并且其其他学科都要高水平，化学工程是一个非常好的专业是剑桥大学的王牌专业

基础化学有：无机、有机、分析、物理化学专业化学有：化工热力学、化学反应工程、化工原理、化工过程分析与合成等等化工原理、化学反应工程、化工工艺学、化工分离技术、精细化学品、精细有机合成化学及工艺、化工机械基础、化工设计。其它的有：无机化学、有机化学、物理化学、分析化学、工业催化、化工材料测试方法、分离技术、工程制图、专业英语、电工电子技术、大学物理等。我就是这个专业的，刚毕业大一一般基础课程

化学工程与工艺专业培养具备化学工程与化学工艺方面的知识，能在化工、炼油、冶金、能源、轻工、医药、环保和军工等部门从事工程设计、技术开发、生产技术管理和科学研究等方面工作的工程技术人才。 化学工程与工艺专业主要学什么 培养要求:本专业学生主要学习化学工程学与化学工艺学等方面的基本理论和基本知识，受到化学与化工实验技能、工程实践、计算机应用、科学研究与工程设计方法的基本训练.具有对现有企业的生产过程进行模拟优化、革新改造，对新过程进行开发设计和对新产品进行研制的基本能力。 主干学科：化学、化学工程与技术。 主要课程:物理化学、化工原理、化学反应工程和一门必选的就业方向课程。 主要实践性教学环节：包括化学与化工基础实验、认识实习、生产实习、计算机应用及上机实践、课程设计、毕业设计(论文)等，一般安排40周。 化学工程与工艺应获得的知识和能力 1.掌握化学工程、化学工艺、应用化学等学科的基本理论、基本知识; 2.掌握化工装置工艺与设备设计方法，掌握化工过程模拟优化方法; 3.具有对新产品、新工艺、新技术和新设备进行研究、开发和设计的初步能力; 4.熟悉国家对于化工生产、设计、研究与开发、环境保护等方面的方针、政策和法规; 5.了解化学工程学的理论前沿，了解新工艺、新技术与新设备的发展动态; 6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

一、化学工程与工业生物工程专业主要学什么 化工原理、化工热力学、化学反应工程、化工设计、化工模拟与优化、化工传递过程原理、分子生物学、基因工程原理、细胞培养工程、工业微生物等课程。 二、化学工程与工业生物工程专业未来从事什么工作 本专业的就业前景看好，毕业生能在循环经济工程技术领域从事科学研究、工程技术开发、经营管理等方面的工作。 培养目标 本专业培养学生掌握化学、生物学、化学工程学的基本理论和方法，具备应用化学与生物学知识实现工业规模的分子转化与加工的综合技能与能力。 培养要求 本专业主要学习循环资源科学与工程专业基础理论知识，通过对循环经济工程技术相关理论知识的学习与工程实训锻炼，了解我国资源分布、产业布局、环境保护等方面的基本状况，具备从事循环资源科学与工程基础理论研究与工程技术开发、经营管理等方面的工作的能力。

化学工艺就是将化学工程学的先进技术运用到具体生产工程中，而工业催化侧重催化剂的开发，两者有交叉的地方，有的学校、研究院里工艺专业研究关于催化的东西也是不少见的。

雨季到来了电视机高压打火故障已经进入了高发期， 电视机高压包 也称为行输入变压器，它的主要作用是产生阳极高压提供电视机的聚焦、加速、栅极的各路电压。电视机高压包打火现象的出现主要是因为高压包一直在高温、高电压、高频率的状态下工作，加上外部环境潮湿或者是多尘因素的影响。电视机在日常的使用中难免会遇到各种各样的问题，我们在遇到电视机出问题时就可以找找问题出现的原因，这样我们才能更好的对电视机进行修复。 电视机高压包 打火也是在使用电视机时常出现的问题，那么， 电视机高压包 打火的原因是什么呢？下面我们具体的来看看造成电视机高压包打火的原因和它的修理方法。 电视机高压包打火的打火部位： 1、打火一般出现的部位是在高压帽。 2、其次是行输出变压器打火。 3、电视机的高压线打火。 4、电视机的聚焦极打火。 电视机高压包打火出现的原因： 1、空气中的灰尘比较多，电视机的高压产生静电时会将灰尘吸附在高压帽的周围，使得高压帽的绝缘性能下降。 2、当电视机周围的空气湿度比较大时，电视机的高压帽密封不严，电视机的高压帽中就非常的容易进入潮湿的空气。 3、高压的卡簧和高压线之间的连线焊接点有毛刺，在毛刺的尖端就会出现放电的现象，将高压帽的橡胶烧化因而导致了电视机高压包打火现象的出现。 电视机高压包打火修理方法： 1、先检查出电视机高压包打火出现的部位，如果电视机高压包打火的打火部位出现在高压帽中，在修理高压帽之前要对显像管高压嘴进行放电的处理，在放电时首先要准备一条外皮绝缘的导线，在导线的两头有专属的金属头，将金属头的一边搭在电视机的地线上，另一头插入高压帽中，在啪的一声响之后，高压就被释放了出来，这一放电的过程需要进行3次以上才能保证高压被彻底的放出。 将高压释放完成之后，将高压帽取下，使用酒精将高压帽清洗干净，同时用酒精将显像管阳极周围部分进行仔细的擦洗，去除上面的灰尘。之后将显像管阳极出涂上一层高压硅脂，在重新安装高压帽时要将高压帽内部的空气排出，这样能有效的防止电视机高压帽继续打火。 友情提示：在清洗电视机高压帽时，要随高压帽中打火造成的伤痕进行重点的清洁和打磨。之后用酒精清洗晾干。 2、电视机高压包打火出现的部位是行输出变压器的处理。在打火不严重的情况下可以清洗行输出变压器，清理过后在打火的位置涂上703胶晾干就可以了。如果电视机行输出变压器打火情况严重就需要更换行输出变压器。 3、电视机高压包打火的部位出现在高压嘴时： （1）、先将高压嘴处放电。取出烧坏高压帽和卡簧。如果高压嘴及周围无石墨层部分的污垢不多，可用酒精棉花清洗;若污垢较厚，可用锋利刀片类工具刮除。如高压嘴有锈迹，应用砂纸等擦亮，将高压嘴里面的残留物彻底清除干净。清洗干净后，用电吹风加热将高压嘴及附近的水分除尽。 （2）、将高压线重新传入新的高压帽和卡簧中，并且卡簧和高压线连接的地方不能有毛刺。否则，重则一通电就出现打火，轻则使用不久将高压帽烧老化，影响使用寿命。 （3）、做好高压帽的密封工作，这一步很关键。高压帽内进入潮湿空气的途径有两个：一是高压帽边沿;二是高压线穿入高压帽的孔。对高压帽边沿，一般采用在高压帽与高压嘴附近加灭弧灵类高压绝缘油脂，有条件的涂一层硅脂，效果较 其它 油脂理想。有的还可在高压帽装好后，在高压帽边沿与显像管之间封一层蜡。对高压线入孔，由于多数换上的高压帽孔比高压线大，可用以下两种方法密封：电视维修其一是将原高压帽穿高压线部分留在高压线上，像一个套管，将与新高压帽靠近的一端剪成圆锥形。新高压帽装好后，用力将这部分套管压入，起到密封作用。其二是将新高压帽连接好后，在高压线与高压帽连接的最末端用铜丝类材料将其扎紧，再把铜丝端部处理好不留尖端。 编辑总结： 以上就是专家揭秘电视机高压包打火出现的原因及修理方法的相关介绍，高压包，正名是行输出变压器，也称为行包或行变，显示器的高压包和电视机的工作原理基本一致，其主要作用是产生阳极高压，另外提供聚焦、加速、栅极等各路电压。由于高压包工作于高温、高频率、高电压、大电流的状态，加上外部环境潮湿或多尘等因素影响，使高压包损坏几率较高。

专业概述　　本专业学生主要学习化学工程学与化学工艺学等方面的基本理论和基本知识，受到化学与化工实验技能、工程实践 、计算机应用、科学研究与工程设计方法的基本训练，具有对现有企业的生产过程进行模拟优化、革新改造，对新 过程进行开发设计和对新产品进行研制的基本能力。编辑本段基本信息　　专业名称：化学工程与工艺专业 　　修业年限：四年 　　授予学位：工学学士 　　专业代码：081101编辑本段培养目标　　本专业培养具备化学工程与化学工艺方面的知识，能在化工、炼油、冶金、能源、轻工、医药、环保和军工等部门从事工程设计、技术开发、生产技术管理和科学研究等方面工作的工程技术人才。编辑本段培养要求　　本专业学生主要学习化学工程学与化学工艺学等方面的基本理论和基本知识，受到化学与化工实验技能、工程实践、计算机应用、科学研究与工程设计方法的基本训练．具有对现有企业的生产过程进行模拟优化、革新改造，对新过程进行开发设计和对新产品进行研制的基本能力。编辑本段运用技能　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 　　1．掌握化学工程、化学工艺、应用化学等学科的基本理论、基本知识； 　　2．掌握化工装置工艺与设备设计方法，掌握化工过程模拟优化方法； 　　3．具有对新产品、新工艺、新技术和新设备进行研究、开发和设计的初步能力； 　　4．熟悉国家对于化工生产、设计、研究与开发、环境保护等方面的方针、政策和法规； 　　5．了解化学工程学的理论前沿，了解新工艺、新技术与新设备的发展动态； 　　6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。编辑本段课程设置主干学科　　化学、化学工程与技术。主要课程　　物理化学、化工原理、化学反应工程和一门必选的专业方向课程。实践教学　　包括化学与化工基础实验、认识实习、生产实习、计算机应用及上机实践、课程设计、毕业设计(论文)等，一般安排40周。编辑本段知识领域　　将系统地学习本专业必须的基础理论和工程技术知识，特别是以下方面的知识： 　　（1）无机化学、有机化学、物理化学、分析化学、生物化学等的基础理论与实验； 　　（2）化工原理、机械制图、化工热力学、化学反应工程、分离工程、化工生产工艺与设备的基础理论与实验； 　　（3）化工技术经济分析和生产运行管理； 　　（4）研究与开发新产品、新设备和新工艺的初步能力等。 　　本专业毕业生的基本要求是： 　　（1）具有高度社会责任感和良好道德修养，具有为祖国现代化建设服务的思想； 　　（2）具有良好的文化素质； 　　（3）具有强健的体魄与健康的心理素质； 　　（4）具有较强的自学能力、表达与交往能力以及处理工程实际问题的能力； 　　（5）系统地掌握化学工程与工艺的基础理论与专业知识，能够结合化工生产的社会经济目标，从事研究、开发、设计、生产与企业管理等工作； 　　（6）富有求实精神、创新精神、合作精神和应变能力，具有一定的国际交往能力； 　　（7）熟练掌握一门外国语，通过国家外语四级考试； 　　（8）具备使用计算机的基本技能。编辑本段从业领域　　培养毕业生可在食品、医药、能源、环保等领域从事生物产品的研制、生产，同时可到高等院校、设计和研究单位从事教学、科研、生产、管理等方面的工作。编辑本段开设院校　　天津大学（10056）、北京清华大学（10003）、浙江大学（10335）、上海华东理工大学（10251）、北京化工大学（10010）、辽宁大连理工大学（10141）、中国科学院大连化学物理研究所（80038）、广东华南理工大学（10561）、江苏南京工业大学（10291）、北京理工大学（10007）、湖南大学（10532）、江苏南京理工大学（10288）、四川大学（11901）、中南大学（11942）、黑龙江哈尔滨工业大学（10213）、福建厦门大学（10384）、浙江工业大学（10337）、东北大学（10145）、青岛科技大学（10426）、陕西西北大学（10697）、广西大学（10593）、大庆石油学院（10220）、沈阳化工研究院（83503）、四川西南石油大学（10615）、青岛大学（11906）、广东中山大学（10558）、广东暨南大学（10559）、广东广州大学（11078）、山东大学（10422）、吉林大学（10183）、江苏苏州大学（10285）、陕西西安交通大学（10698）、重庆大学（10611）、山东科技大学（10424）、山东中国海洋大学（10423）、天津理工大学（10060）、天津科技大学（10057）、天津工业大学（10058）、山东烟台大学（11066）、辽宁大连大学（11258）、江苏江南大学（10295）、甘肃兰州大学（10730）、海南大学（10589）、安徽合肥工业大学（10359）、江苏中国矿业大学（10290）、湖北武汉工程大学（10490）、河北科技大学（10082）、河北燕山大学（10216）、山西太原理工大学（10112）、河南科技大学（10464）、安徽大学（10357）、云南昆明理工大学（10674）、河南大学（10475）、福建华侨大学（10385）、黑龙江哈尔滨工程大学（10217）、江苏扬州大学（11117）、山东师范大学（10445）、江苏大学（10299）、上海电力学院（10256）、上海师范大学（10270）、湖南师范大学（10542）等。

　　很多想去加拿大学习化学工程专业的学生对于大学的选择比较纠结，那么加拿大化学工程专业到底怎么样呢？跟着来看看吧!欢迎阅读。 　　加拿大化学工程专业解析 　　一、化学工程课程介绍 　　学习化学工程专业的学生，将系统地学习本专业必须的基础理论和工程技术知识，特别是以下方面的知识： (1)无机化学、有机化学、物理化学的基础理论与实验; (2)化工原理、化工热力学、化学反应工程、分离工程、化工生产工艺与设备的基础理论与实验;(3)化工技术经济分析和生产运行管理; (4)研究与开发新产品、新设备和新工艺的初步能力等。 　　很多学生经常在咨询中会问到，老师，我想知道一下，这个专业将来都要学习一些什么课程呢?就化学工程而言，加拿大的化学工程硕士将学到如下一些课程： 　　1.化工原理：重点论述各个化工单元操作的基本原理，典型设备及其计算，主要单元操作的操作因素分析与操作调节原理;新技术新设备的发展动向以及节能措施等。 　　2.化工设备机械基础：该课程主要以薄膜应力理论为基础，介绍了薄壁容器器身及其附件的设计计算和标准件选用，使学生掌握列管式换热器，塔设备及搅拌设备等中低压容器的强度设计方法和结构及机械设计方法。 　　3.化工工艺学：重点论述典型的有机化工和无机化工产品的生产流程、工艺计算、生产原理和工艺技术以及应用领域和检测方法等，为学生打下扎实的化工专业技术基础。 　　4.石油炼制工程：石油及其产品的化学组成和性质、石油蒸馏、燃料生产和润滑油的生产等内容。 　　5.物理化学：主要内容有气体状态方程、热力学第一定律、热力学第二定律、化学平衡、多组分系统热力学与相平衡、电化学、表面现象、化学动力学基础和胶体化学。 　　6.工业催化基础：主要讲授催化作用与催化剂、吸附作用与多相催化、各类催化剂及其催化作用、工业催化剂的制备与使用、工业催化剂的活性评价与宏观物性的表征等。 　　二、院校推荐 　　1.多伦多大学 　　多伦多大学创建于1827年，是加拿大最古老的大学之一。多伦多大学是一所公立大学，同时也是加拿大规模最多的大学，现有17个院系、300个学士点、148个硕士点、和95个博士点。多伦多大学有很强的研究能力，其研究经费，论文数量，加拿大首席研究员的数量都居加拿大第一位。约翰C·波兰尼于1986年以在化学文面的领先成就使得激光的开发取得进展而获得诺贝尔奖;所以这个学校的化学专业还是非常有优势的。 　　多伦多大学毕业生薪水很高，根据去年的各人所得税表(T4)资料显示，多伦多大学是多伦多地区年薪10万元以上公职人员最集中的毕业学校。多伦多大学透露，在总共7000多名“打工皇帝中”，多伦多大学毕业生占了953人。 　　本科入学条件：会考及高考成绩，IBT100写作不低于22，雅思6.5单项不低于6 　　研究生入学条件：GPA80-82，IBT93写作口语不低于22，雅思7分。GRE至少1200 　　2.UBC大学 　　多伦多大学多伦多大学创建于1827年，是加拿大最古老的大学之一。多伦多大学是一所公立大学，同时也是加拿大规模最多的大学，现有17个院系、300个学士点、148个硕士点、和95个博士点。多伦多大学有很强的研究能力，其研究经费，论文数量，加拿大首席研究员的数量都居加拿大第一位。约翰C·波兰尼于1986年以在化学文面的领先成就使得激光的开发取得进展而获得诺贝尔奖;所以这个学校的化学专业还是非常有优势的。 　　多伦多大学毕业生薪水很高，根据去年的各人所得税表(T4)资料显示，多伦多大学是多伦多地区年薪10万元以上公职人员最集中的毕业学校。多伦多大学透露，在总共7000多名“打工皇帝中”，多伦多大学毕业生占了953人。 　　本科入学条件：会考及高考成绩，IBT100写作不低于22，雅思6.5单项不低于6 　　研究生入学条件：GPA80-82，IBT93写作口语不低于22，雅思7分。GRE至少1200 　　3.皇后大学 　　皇后大学1841年根据维多利亚女王的皇家宪章建立，原为教会赞助学校，1912年变为非教会学校。皇后大学在加拿大是加拿大安大略省第二古老的大学，以优异的教学质量和多姿多彩的历史而闻名于世界。皇后大学拥有加拿大一流的商学院、医学院和应用科学学院，其综合排名居加拿大第二。与多伦多大学、麦吉尔大学并称为加拿大长春藤学校和世界级名校，被誉为“加拿大的普林斯顿”，并且发展势头十分强劲。 加拿大的许多政界、工商界杰出人士均毕业于皇后大学。学校的实验室、图书馆、体育馆均为加拿大第一流。 该校的教学质量也相当高，生源大多数是加拿大和国际上家境优越、成绩优异的学生。 　　本科入学条件：高考会考成绩，高中成绩不低于80% 　　理科生。IBT88，写作24，口语阅读22，听力20.或 　　雅思7分。 　　研究生入学条件：GPA85，IBT:88,写作24，口语阅读22，听力20或雅思7分 　　4.阿尔伯塔大学 　　阿尔伯塔大学位于阿尔伯塔省会城市爱德芒顿，是全加拿大五所最大的以科研为主的综合性大学之一，其科研水平居加拿大大学前列，科研收入与所得资助总额居全国第五位。其工学院的五个系都颇具实力，科研水平和教育质量在加拿大的学术界和工业界都有很好的声誉，是一所全面发展的大学。大学在地球科技与地球环境工程，鱼类研究，石油化工，化学，环境科学与工程等学科最为著名。由于所在省份阿尔伯塔省是加拿大著名的石油产地，不但经济上较其他大学优越，相关科研及课程也位居加拿大前列，尤其以石油工程(petro engineering)最为出名。 　　本科入学要求：IBT86单项不低于21，雅思6.5单项不低于5，会考不低于B，需要高考成绩。 　　研究生入学要求：GPA3.0，IBT92单项不低于20，雅思7单项不低于6。 　　5.麦吉尔大学 　　麦吉尔大学位于魁北克省的蒙特利尔市，是一所世界著名公立大学，学校有180余年历史，最初为麦吉尔先生赞助所建，麦吉尔大学设有农业、艺术教育、工程、管理、音乐及科学七个院系，提供100多个专业的课及副修专业的课程教学。麦吉尔大学McGill University始建于1821年，经历了百余年的长足发展后，已经发展成为蜚声全球的综合性大学，在加拿大的大学排名中始终保持前三名之列。 　　在各个领域都有很多优秀的毕业生，他们是加拿大的精英和中流砥柱，没有他们，便没有加拿大高度文明、发达的今天，而他们在不同工作岗位上的出色成绩一直都是麦吉尔大学引以为傲的。 　　恩勒斯特-卢瑟福(ErnestRotherford)在1898-1907年是麦吉尔大学麦克唐纳学院的物理学教授。从1902年起，他在麦吉尔大学化学家弗雷德里克 -索迪教授的帮助下，对原子结构进行了研究，因“发现/射线下原子衰变现象及放射性物质的研究”于1908年获诺贝尔化学奖。 　　本科入学条件：高考成绩，雅思6.5，IBT90单项不低于21 　　研究生入学条件：GPA3.0以上，IBT90单项不低于20，需要GRE 　　6.西蒙菲莎大学 　　西蒙菲莎大学Simon Fraser University (SFU) 西蒙菲莎大学是以加拿大一位十九世纪探险家Simon Fraser的名字命名，创建于1963年。SFU是加拿大的一所中等规模的文理科综合性大学，现有在校学生18000名左右。SFU是加拿大享负盛名的大学之一，曾被加拿大的权威时事杂志MaCLEAN评为加拿大顶尖大学之一，一直在加拿大大学排名在前十名，曾在“加拿大最有价值综合大学”的美誉。 　　它的历任校董中有两位分别是加拿大驻华大使馆首任和第二位文化参赞，对中国文化非常推举，现任校董黄先生也是华人。 　　西蒙菲莎大学是英属哥伦比亚省四所著名大学之一，与英属哥伦比亚大学(UBC)及维多利亚大学(UVIC)鼎足而立，该大学占地五百公顷，座落于风景秀丽的温哥华市以东约12公里的本那比(Burnaby)山上，校园空气清新，环境一流。 　　本科入学条件：数学高二高三成绩超过70%，理科学生，雅思6.5单项不低于6，IBT88单项不低于20 　　研究生入学条件：GPA3.33以上，IBT:88或者雅思7分，不需要GRE成绩 　　7.卡尔加里大学 　　卡尔加里大学(University of Calgary)位於加拿大艾伯塔省卡尔加里的西北部，是加拿大前排名前七的研究性大学之一。它的前身是阿尔伯塔大学卡尔加里分校。1966年开始独立授予学生学位。大学提供100多个学科，可以授予本科、硕士、博士学位。学校还拥有一个医学院，一个商学院，一个法律学院。卡大的国际旅游教育与研究中心经世界旅游组织认可，是欧洲之外的仅有的研究中心。受阿尔伯塔地区的影响，石油化工等专业是学校的优势项目。 　　本科入学要求：高中成绩及高考成绩，IBT83，或者雅思7分 　　研究生入学要求：GPA3.0或以上，IBT93或者雅思7.5 ，不需要GRE成绩。 　　三、就业分析 　　化学工程毕业后，可以在化工、炼油、冶金、能源、轻工、医药、环保和军工等部门从事工程设计、技术开发、生产技术管理和科学研究等方面工作。 　　就业形势分析 　　这个专业出来的毕业生通常与一些化学家和化学工程师为伍，研发和使用一些制剂或与化学相关的器具。主要分为两大类，一类是在实验室主要从事研究工作，研发新产品等，另一类是在生产的第一线，从事测试设计包装，物质合成，把握环境兼容性等。 　　就业薪酬分析 　　就化学专业毕业生薪酬而言，化学专业的就业薪酬在美国相当不错，化学专业的平均薪酬是在$59870;50%的人的薪酬在$44780-$82610之间;10%的人会低于$35480;10%的人高于$106310。 　　专业细分来说，有机化学最受到大型制药公司的青睐，如辉瑞，礼来等著名企业，一般而言PhD毕业起薪可达8万至9万美元，MS起薪也可达到约5万至7万美元。分析化学同样也可以选择制药公司，分析仪器公司等发展。如果希望将来毕业之后能去顶尖跨国制药公司，读书期间就要注意积累很多技能，比如写作、语言、参加行业学术研讨会、认识行业内人士等以此来积累自己的人脉和硬实力。无机化学与物理化学就业相对比较窄些，但是化学整体上不错，因为化学化工产业已经成规模，有很多大公司需要化学人才，比如杜邦，陶氏化学，GE，英国石油，壳牌，爱克森美孚等。他们对优秀的人才，从来都是绝不吝啬的。

Ⅰ 化工类的专业有哪些化工专业主要指的是什 化工类的专业有哪些化工专业主要指的是什 1、化工类专业包括:化学工程、化工工艺、精细化工、电化学工程、工业催化、化学制药等。化工与制药类包括化学工程与工艺、制药工程两个专业。 2、化学工程专业学生将系统地学习以下方面的知识： （1）无机化学、有机化学、物理化学的基础理论与实验； （2）化工原理、化工热力学、化学反应工程、分离工程、化工生产工艺与设备的基础理论与实验； （3）化工技术经济分析和生产运行管理。 3、该专业就业方向为石油化工类企业。 Ⅱ 化工类的专业有哪些化工专业主要指的是什么 化工类的专业有哪些化工专业主要指的是什么 简介：化学工业是属于版知识和资金密集型的行权业。随着科学技术的发展，它由最初只生产纯碱、硫酸等少数几种无机产品和主要从植物中提取茜素制成染料的有机产品，逐步发展为一个多行业、多品种的生产部门，出现了一大批综合利用资源和规模大型化的化工企业。 包括基本化学工业和塑料、合成纤维、石油、橡胶、药剂、染料工业等。是利用化学反应改变物质结构、成分、形态等生产化学产品的部门。如：无机酸、碱、盐、稀有元素、合成纤维、塑料、合成橡胶、染料、油漆、化肥、农药等。 Ⅲ 化工类专业具体包括哪些 工科专业有以下几类： 工学 > 地矿类> 采矿工程 石油工程 矿物加工工程 勘察技术与工程 资源勘察工程 地质工程 矿物资源工程 材料类> 冶金工程 金属材料工程 无机非金属材料工程 高分子材料与工程 材料科学与工程 复合材料与工程 机械类> 机械设计制造及其自动化 材料成型及控制工程 工业设计 过程装备与控制工程 车辆工程 机械工程及自动化 仪器仪表类> 测控技术与仪器 能源动力类> 热能与动力工程 核工程与核技术 能源与环境系统工程? 电气信息类> 自动化 电子信息工程 通信工程 计算机科学与技术 生物医学工程 电气工程与自动化 信息工程 土建类> 建筑学 城市规划 土木工程 建筑环境与设备工程 给排水工程 土木工程 水利类> 水利水电工程 水文与水资源工程 港口航道与海岸工程 测绘类> 测绘工程 环境与安全类> 环境工程 安全工程 化学与制药类> 化学工程与工艺 制药工程 交通运输类> 交通运输 交通工程 油气储运工程 飞行技术 航海技术 轮机工程 海洋工程类> 船舶与海洋工程 轻工纺织食品类> 食品科学与工程 轻化工程 包装工程 印刷工程 纺织工程 服装设计与工程 航空航天类> 飞行器设计与工程 飞行器动力工程 飞行器制造与工程 飞行器环境与生命保障工程 武器类> 武器系统与发射工程 探测指导与控制技术 弹药工程与爆炸技术 特种能源工程与烟火技术 地面武器机动工程 信息对抗技术 武器系统与工程 工程力学类> 工程力学 生物工程类> 生物工程 农业工程类> 农业机械化及其自动化 农业电气化与自动化 农业建筑环境与能源工程 林业工程类> 森林工程 木材科学与工程 林产化工 公安技术类> 刑事科学技术 消防工程 管理学 > 管理科学与工程类> 管理科学 信息管理与信息系统 工业工程 工程管理 工商管理类> 工商管理 市场营销 会计学 财务管理 人力资源管理 旅游管理 物流管理 公共管理类> 行政管理 公共事业管理 劳动与社会保障 土地资源管理 农业经济管理类> 农林经济管理 农村区域发展 图书档案学类> 图书馆学 档案学 Ⅳ 化学化工类包含哪些专业 化学工业（chemical instry）、化学工程（chemical engineering）、化学工艺（chemical techno-logy）都简称为化工。专业如果细分的话：精细化工、化工工艺、石油化工、制药化工、食品化工、生物化工、环境工程、无机化工、无机化工（高分子材料）、化工机械。其实，每个专业都有交集，基础课程都一样。 Ⅳ 化工类都包括哪些专业 化工业包括材料化学、材料物理、化学工程与工艺、环境工程、精细化工、生内物工程等近20个专业。目容前企业需求最大的三个专业是化学工程与工艺、高分子材料与工程和精细化工，分别占19%、14%和14%。 技术型路线成长路线：技术员→工程师→总工程师（或创业） 销售型路线成长路线：业务员→销售主管→区域经理→销售总监 复合型路线成长路线1（以物流为例）：物流从业人员→物流主管→化工企业物流主管→化工企业物流总监成长路线2（以物流为例）：技术员→物流部工作人员→物流主管→物流总监在你的职业规划里，是想成为一名化工+物流复合型人才，那在选择实习单位和岗位时，就可以争取一些物流方面的实习机会、用人单位，尤其是化工企业在招聘物流职员时，你比物流专业的毕业生更有吸引力。 Ⅵ 化工类有哪些专业 1、化学专业 （1）主要课程：无机化学、分析化学（含仪器分析）、有机化学、物理化学（含结构化学）、化学工程基础等。 （2）主要实践性教学环节：包括生产实习、毕业论文等，一般安排10～20周。 （3）主要实验：无机化学实验、分析化学（含仪器分析）实验、有机化学实验、物理化学（含结构化学）实验、化学工程基础实验等。 （4）学年：4年 （5）授予学位：理学学士 （6）培养目标：本专业培养具备化学的基础知识、基本理论和基本技能，能在化学及与化学相关的科学技术和其它领域从事科研、教学、技术及相关管理工作的高级专门人才。 （7）培养要求：本专业学生主要学习化学方面的基础知识、基本理论和基本技能与方法，受到科学思维和科学实验的训练，具有一定的科学研究、应用研究及科技管理的能力。 2、应用化学专业 （1）业务培养目标：本专业培养具备化学的基本理论、基本知识相较强的实验技能，能在科研机构、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学工作及管理丁作的高级专门人才。 （2）业务培养要求：本专业学生主要学习化学方面的基础知识、基本理论、基本技能以及相关的工程技术知识，受到基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养，具备运用所学知识和实验技能进行应用研究、技术开发和科技管理的基本技能。 （3）主干学科：化学 （4）主要课程：无机化学、分析化学(含仪器分析)、有机化学、物理化学(含结构化学)、化学工程基础及化工制图。 （5）主要实践性教学环节：包括生产实习、毕业论文等，一般安排10一20周。 （6）修业年限：四年 （7）授予学位：理学或工学学士 3、化学生物学 （1）培养目标:培养学习化学与生物科学的基本理论、基本知识和实验、应用技能，受到基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实验训练，具备应用研究、技术开发和科技管理的基本技能的高级专门人才。 （2）主要课程：无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、结构化学、生物无机化学、生物有机化学、仪器分析、高分子化学、细胞生物学、生物化学、分子生物学、生物信息学导论、化学生物学、化学工程基础及化工制图等。化学基础实验、生物化学实验、化学生物学综合实验。 （3）就业方向：可从事科研部门、高等学校从事研究工作和教学工作；适宜到化学、药学、医疗、生化制药、生物工程、无机新材料、化工、轻工、能源等行业，以及厂矿企业、事业、技术和行政部门从事应用研究、科技开发和管理工作。 (6)化工类专业介绍扩展阅读： 与化学类专业有关的考试为： 注册化工工程师执业资格考试 注册化工工程师是指取得《中华人民共和国注册化工工程师执业资格证书》和《中华人民共和国注册化工工程师执业资格注册证书》，从事化工工程（包括化工、石化、化纤、医药和轻化）设计及相关业务的专业技术人员。 注册化工工程师执业资格考试实行全国统一大纲、统一命题的考试制度，原则上每年举行一次。 注册化工工程师执业资格考试合格者，由省、自治区、直辖市人事行政部门颁发人事部统一印制的《中华人民共和国注册化工工程师执业资格证书》。 Ⅶ 化学化工类专业包括那些 工科专业 培养具有坚实化学、化工基础理论及相应的实验技能，综合素养好，适应面广，版掌握化工及相关领权域产品研发、生产工艺及技术开发等专业知识和工程实践能力的高级专门人才。 主要课程 物理化学、化工原理、化学反应工程、化工热力学、化工过程与仪表、化工过程分析与合成、化工机械基础、化工工艺等。 所授学位为工学学士 Ⅷ 化工专业包括哪些专业 化工类专业主要包括： 1.化学工程与工艺专业 （1）化学工程专内业模块容 （2）化工工艺专业模块 （3）精细化工专业模块 （4）化工技术与贸易专业模块 （5）化工自动化专业模块 （6）生物质化学工程模块 2．2.应用化学专业 （1）应用电化学专业模块 （2）分析化学专业模块 3、材料科学与工程专业 （1） 高分子材料与工程专业模块 （2） 高分子材料成型技术专业模块 （3） 功能材料专业模块 （4） 金属材料及表面工程专业模块 4、海洋技术专业。 化工专业培养对各种化工及其相关过程和化学加工工艺进行分析、研究，并能较熟练利用地计算机技术进行过程模拟、设计的人才。 Ⅸ 化工有哪些专业 在本科十二大门类当中，化学类属于理学门类。化学类专业主要有化学、应用化学、化学生物学、分子科学与工程等。与化学相关的专业有能源化学工程、化学工程与工艺、制药工程、资源循环科学与工程等。理学门类化学类学科当中，主要专业有化学、分子科学与工程、应用化学、化学生物学等。其他化学相关专业还有地球化学、材料化学、药物化学、油田化学应用技术、化学教育、能源化学工程等。 如果化学学得好，可以考化学、应用化学等化学类专业，可以考材料科学与工程、高分子材料与工程、复合材料工程、材料化学、金属材料工程等材料类专业，可以考化学工程与工艺、制药工程等化工与制药类专业。 高考还可以报环境科学与工程、环境工程、环境科学、食品质量与安全、食品科学与工程等专业，可以报林产化工等林产工程类专业，还可以学药学、药物制剂等药学类专业。 在化学类专业当中，报考人数较多的专业有化学、应用化学、材料化学、化学工程与工艺等，这几个理工类专业也是就业前景比较好的，因为化学技术在生产和生活中应用非常广泛。化学类专业毕业可以从事教师、工程师、技术员等工作，也可以在毕业后考研、考公务员。 Ⅹ 化工技术类专业包括哪些专业 化学工业（chemical instry）、化学工程（chemical engineering）、化学工艺（chemical techno-logy）都简称为化工。专业如果细分的话：精细化工、化工工艺、石油化工、制药化工、食品化工、生物化工、环境工程、无机化工、无机化工（高分子材料）、化工机械。其实，每个专业都有交集，基础课程都一样。

我就是化学工程与工艺专业出来的，本专业发展方向还是很广泛的，将来可从事石油，日化，医药，食品等方面，可以相化工医药行业生产工艺发展也有专向分析研发技术方向发展的也有像有机合成方向发展的。

1、化学工程与工艺就是研究化学工业生产过程中的共同规律，并用化学方法改变物质组成或性质来生产化学产品的一门工程学科。简单来说，也就是化学在工程实际中的应用。2、化学工程与技术学科是从19世纪末由于化学品大规模生产的需要而形成和发展的。当时，为了化工生产的高效和大型化，根据典型的化学工艺和设备中出现的一些具有共同属性的工程问题，形成了单元操作的概念。20世纪50年代后发展的传递过程原理和化学反应工程使化学工程学科上升到了新的阶段。人类穿的各种合成纤维的衣物，吃的各种食物的包装加工，住的房屋的水泥钢材，以及人们开车所用的石油天然气，都是化工研究的方向。中科院院士陈洪渊就曾经评价化工产业为“国之重器”，能创造出数千万个“新物种”。3、本科期间化学工程与工艺专业的基础课程主要有：基础化学、有机化学、物理化学、化工原理、化工热力学、化工传递过程、化学反应工程、化工工艺学、化工设计、过程动态学及控制等。学生还要学习很多相关专业的必修和选修课程。各校根据开设专业的方向和侧重不同，课程设置有所差异。另外，化工专业是一个很注重实验和实践的学科，大学期间涉及的实验和专业实践课程也很多，需要具备一定的动手能力。

轻化工程程是冷门专业。轻化工程程可以被认为是一门相对冷门的专业。轻化工程程是指通过采用轻量化材料、结构设计和工艺技术，减少产品重量并提高材料、能源利用效率的工程学科。它主要关注如何在保证产品性能的前提下降低产品的重量，从而实现能源节约、减少环境影响和提高运载效率。相对于一些传统的工程学科，轻化工程程在许多领域还不太被广泛了解和应用，因此它可能不太为人们所熟知。然而，随着对可持续发展和资源节约的需求增加，轻化工程程正逐渐受到关注和重视。虽然轻化工程程可能是一个冷门专业，但正因为它的独特性和潜力，对于有兴趣从事工程技术创新和环境可持续发展的人来说，选择学习和研究轻化工程程可能会提供一些机遇和发展空间。轻化工程的主要学习内容包括原料选择和预处理、化学反应原理、传热和传质、分离技术、设备和过程设计1、原料选择和预处理：这是轻化工程的基础，包括对原料性质的了解，以及如何将原料转化为适合进一步处理的状态。这可能包括粉碎、干燥、混合等步骤。2、化学反应原理：轻化工程涉及到许多化学反应，包括酸碱反应、氧化还原反应、加成反应等。理解这些反应的原理和条件对于设计有效的工艺流程至关重要。3、传热和传质：这是轻化工程中非常重要的一部分，因为它涉及到热量和物质在过程中的传递。这可能包括热力学计算、传热器的设计和操作等。4、分离技术：轻化工程中的产品通常需要进行分离，以便于进一步的使用或回收。这可能包括蒸馏、萃取、过滤等方法。5、设备和过程设计：轻化工程需要设计和优化各种设备和过程，以提高效率并减少废物产生。这可能包括选择合适的设备类型、确定操作参数等。

专业概述本专业学生主要学习化学工程学与化学工艺学等方面的基本理论和基本知识，受到化学与化工实验技能、工程实践、计算机应用、科学研究与工程设计方法的基本训练，具有对现有企业的生产过程进行模拟优化、革新改造，对新过程进行开发设计和对新产品进行研制的基本能力。编辑本段基本信息专业名称：化学工程与工艺专业修业年限：四年授予学位：工学学士专业代码：081101编辑本段培养目标本专业培养具备化学工程与化学工艺方面的知识，能在化工、炼油、冶金、能源、轻工、医药、环保和军工等部门从事工程设计、技术开发、生产技术管理和科学研究等方面工作的工程技术人才。编辑本段培养要求本专业学生主要学习化学工程学与化学工艺学等方面的基本理论和基本知识，受到化学与化工实验技能、工程实践、计算机应用、科学研究与工程设计方法的基本训练．具有对现有企业的生产过程进行模拟优化、革新改造，对新过程进行开发设计和对新产品进行研制的基本能力。编辑本段运用技能毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．掌握化学工程、化学工艺、应用化学等学科的基本理论、基本知识；2．掌握化工装置工艺与设备设计方法，掌握化工过程模拟优化方法；3．具有对新产品、新工艺、新技术和新设备进行研究、开发和设计的初步能力；4．熟悉国家对于化工生产、设计、研究与开发、环境保护等方面的方针、政策和法规；5．了解化学工程学的理论前沿，了解新工艺、新技术与新设备的发展动态；6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。编辑本段课程设置主干学科化学、化学工程与技术。主要课程物理化学、化工原理、化学反应工程和一门必选的专业方向课程。实践教学包括化学与化工基础实验、认识实习、生产实习、计算机应用及上机实践、课程设计、毕业设计(论文)等，一般安排40周。编辑本段知识领域将系统地学习本专业必须的基础理论和工程技术知识，特别是以下方面的知识：（1）无机化学、有机化学、物理化学、分析化学、生物化学等的基础理论与实验；（2）化工原理、机械制图、化工热力学、化学反应工程、分离工程、化工生产工艺与设备的基础理论与实验；（3）化工技术经济分析和生产运行管理；（4）研究与开发新产品、新设备和新工艺的初步能力等。本专业毕业生的基本要求是：（1）具有高度社会责任感和良好道德修养，具有为祖国现代化建设服务的思想；（2）具有良好的文化素质；（3）具有强健的体魄与健康的心理素质；（4）具有较强的自学能力、表达与交往能力以及处理工程实际问题的能力；（5）系统地掌握化学工程与工艺的基础理论与专业知识，能够结合化工生产的社会经济目标，从事研究、开发、设计、生产与企业管理等工作；（6）富有求实精神、创新精神、合作精神和应变能力，具有一定的国际交往能力；（7）熟练掌握一门外国语，通过国家外语四级考试；（8）具备使用计算机的基本技能。编辑本段从业领域培养毕业生可在食品、医药、能源、环保等领域从事生物产品的研制、生产，同时可到高等院校、设计和研究单位从事教学、科研、生产、管理等方面的工作。编辑本段开设院校天津大学（10056）、北京清华大学（10003）、浙江大学（10335）、上海华东理工大学（10251）、北京化工大学（10010）、辽宁大连理工大学（10141）、中国科学院大连化学物理研究所（80038）、广东华南理工大学（10561）、江苏南京工业大学（10291）、北京理工大学（10007）、湖南大学（10532）、江苏南京理工大学（10288）、四川大学（11901）、中南大学（11942）、黑龙江哈尔滨工业大学（10213）、福建厦门大学（10384）、浙江工业大学（10337）、东北大学（10145）、青岛科技大学（10426）、陕西西北大学（10697）、广西大学（10593）、大庆石油学院（10220）、沈阳化工研究院（83503）、四川西南石油大学（10615）、青岛大学（11906）、广东中山大学（10558）、广东暨南大学（10559）、广东广州大学（11078）、山东大学（10422）、吉林大学（10183）、江苏苏州大学（10285）、陕西西安交通大学（10698）、重庆大学（10611）、山东科技大学（10424）、山东中国海洋大学（10423）、天津理工大学（10060）、天津科技大学（10057）、天津工业大学（10058）、山东烟台大学（11066）、辽宁大连大学（11258）、江苏江南大学（10295）、甘肃兰州大学（10730）、海南大学（10589）、安徽合肥工业大学（10359）、江苏中国矿业大学（10290）、湖北武汉工程大学（10490）、河北科技大学（10082）、河北燕山大学（10216）、山西太原理工大学（10112）、河南科技大学（10464）、安徽大学（10357）、云南昆明理工大学（10674）、河南大学（10475）、福建华侨大学（10385）、黑龙江哈尔滨工程大学（10217）、江苏扬州大学（11117）、山东师范大学（10445）、江苏大学（10299）、上海电力学院（10256）、上海师范大学（10270）、湖南师范大学（10542）等。

化工应用技术专业学什么如下：应用化工技术涵盖了化学工程、化工技术和应用化学等方面的内容。在应用化工技术专业中，学生将学习以下主要知识和技能：1、基础化学知识：学生将学习有机化学、无机化学、物理化学等基本的化学理论和概念，掌握化学基础知识。2、化学工程原理：学生将学习化学反应工程、传热传质、流体力学等化工工程相关的基本原理和计算方法，了解化工过程中的热、质量传递与反应控制。3、化工设备与工艺：学生将学习化工设备的设计原理、选型和操作技术，以及化工工艺的设计与优化方法，了解化工生产中的设备和工艺选择。4、化工安全与环境保护：学生将学习化工生产安全管理、事故预防与应急处理措施，以及处理化工废水、废气、固体废弃物等环境保护技术。5、化工过程控制与自动化：学生将学习化工过程的控制原理和自动化技术，包括仪器仪表、控制系统和过程优化方法，了解化工生产中的过程控制与自动化实现。6、应用化学分析：学生将学习化学分析方法和仪器的应用，包括常规分析、仪器分析和光谱分析等技术，为化工生产中的质量检验和分析提供支持。7、化工工程项目管理：学生将学习项目管理的相关知识和技能，包括项目规划、进度控制、资源管理和风险评估等内容，为化工工程项目的有效实施提供支持。应用化工技术的应用领域1、化工生产：毕业生可以在化工企业从事生产工艺控制、设备操作和生产管理等工作，负责生产过程的监控和优化，确保产品质量和生产效率。2、研发与创新：毕业生可以在研发机构、科研院所或企业的研发部门从事新产品开发、工艺改进和创新技术研究等工作，推动行业的创新和进步。3、质量管理：毕业生可以在化工企业的质量控制部门从事质量监督、检验测试和质量管理体系建设等工作，确保产品符合质量标准和法规要求。4、环境保护：毕业生可以在环保部门、工程公司或企业的环保部门从事废水处理、废气净化和固体废弃物处理等环境保护技术和管理工作。

化工专业是研究和应用化学原理、工程原理以及相关技术的学科。以下是化工专业学什么的内容：1、基础化学知识：学习有机化学、无机化学、物理化学等基础化学知识。这些知识对于理解化学反应、化学平衡以及材料性质都非常重要。2、化工原理：学习质量守恒、能量守恒、动量守恒等化工过程的基本原理。了解物料平衡、能量平衡、动力学等一系列化工过程的基本概念和计算方法。3、化工热力学：学习热力学的基本原理和应用于化工过程中的热平衡计算、相平衡计算等。这对于设计和优化化工反应器、分离设备等非常重要。4、化工传递过程：学习质量传递、能量传递、动量传递等化工过程中的传递原理和计算方法。了解反应器、蒸馏塔、吸收器等化工设备的工作原理和设计方法。5、化工分离技术：学习不同的分离技术，如蒸馏、吸收、萃取、结晶等。掌握分离技术在纯化和提纯化合物中的应用。6、反应工程：学习反应器的设计和运行原理。了解催化剂的选择和反应条件对反应效率的影响。掌握反应动力学和反应速率的计算方法。7、化工安全与环保：学习化工过程中的安全操作和事故防范。了解环境保护和可持续发展的重要性。熟悉化工事故的调查和应急处理方法。8、化工实验和实践：进行化工实验，掌握实验室安全操作和实验数据处理的方法。参与化工项目实践，锻炼解决实际问题的能力。化学专业就业方向1、石油和能源行业：在石油、天然气和能源领域，化工专业的毕业生可以从事油田开发、炼油、石油化工、天然气加工和能源转换等工作。2、化学制药行业：在制药和生物技术领域，化工专业的毕业生可以从事药物研发、制剂生产、质量控制以及新药审批等工作。3、化工生产和工艺工程：在化工生产企业，化工专业的毕业生可以从事工艺设计、生产管理、质量管理和安全环保等工作。4、环境与可持续发展：在环境保护和可持续发展领域，化工专业的毕业生可以从事废水处理、废气处理、环境监测、环境影响评价和可再生能源等工作。5、材料科学与工程：在材料科学和工程领域，化工专业的毕业生可以从事材料设计、合成、表征和应用等工作。这包括塑料、陶瓷、金属以及复合材料等方面。

应用化学、化学工程和材料化学是三个紧密相关的学科领域，它们有着一些共同之处，但也有一些区别。应用化学专业主要关注化学的应用方面，旨在培养学生掌握化学原理和技术，为化学相关领域的研究和开发提供支持。应用化学专业的学生通常学习化学的基本理论知识和实验技能，包括有机化学、无机化学、分析化学、物理化学等内容。应用化学的研究方向包括环境化学、食品化学、医药化学等。化学工程专业则主要关注将化学原理和技术应用于工业、能源和环境等领域，旨在培养学生掌握工程设计和工艺流程控制等方面的知识和技能。化学工程专业的学生通常学习化学工程原理、化学反应工程、化学装备设计、化工流程控制等内容。化学工程的研究方向包括化工过程工程、化工装备与安全、能源化学工程等。材料化学专业则主要关注材料的结构、性质以及制备方法等方面，旨在培养学生掌握材料化学的基本理论和实践技能，为材料科学和工程领域的研究和开发提供支持。材料化学的研究方向包括材料制备、材料性能与表征、材料应用等。三个学科领域之间的联系也非常紧密。应用化学和化学工程专业都需要掌握化学基础知识和实验技能，而化学工程专业则需要掌握工程设计和工艺流程控制等方面的知识和技能。材料化学则需要从化学的角度研究材料的结构和性质，为化学工程和应用化学等领域提供材料方面的支持。总之，应用化学、化学工程和材料化学是三个重要的化学领域，它们之间有着紧密的联系和互动，共同为化学相关领域的研究和应用提供支持。

建议直接去书店，因为书店的人对这个事特别了解的！

计算机系统结构！

一般必须先确定学校，暑假过后就可以确定学校了。学校一般都有指定教材，可以在网上购买学校的历年考试真题，或者通过其他渠道获得

链接：https://pan.baidu.com/s/1nw6fkYD_JuoL4eETjIjNvw 提取码：wy0a 这里有一些老师的相关视频，你可以参考一下。

国家研究生招生目录里头，计算机类考研专业有：1 计算机科学与技术一级学科，专业代码0812，平时网上说的考研408就是这个。下分计算机系统结构、计算机软件与理论、计算机应用技术三个二级级学科。2 软件工程一级学科，目前暂无二级学科。目前这个一级学科有的学校自命题录取，有的学校按照408统考录取。3 上述两条相应的专业学位硕士，有的学校采用自命题，也有学校按照408招收。当然，2个一级学科下面，有的学校自行设置二级学科，这个只有看各自大学的研究生招收计划了。复习材料，百度多了去。408考研教材数据结构一般选严蔚敏的，计算机组成原理选唐朔飞的，计算机操作系统选汤子瀛的，计算机网络选谢希仁的。当然，这几本书看起来很费时间，买点相应的配套练习也行。关键是一定要动手做，光看书什么都解决不了问题。

没事，大家发的什么书，你买什么就行了。我是已毕业的。

一些基础化学 无机 有机 分析 物理化学 化工原理 cad 化工制图 化工机械 化学工艺等

化学工艺专业是一门应用化学的学科，主要研究化学反应过程、工业生产中的化学工艺以及相关设备的设计与操作。学习化学工艺专业需要掌握以下几个方面的知识：基础化学知识：包括无机化学、有机化学、分析化学等基本理论和实验技术。这些基础知识为后续的专业学习打下坚实的基础。化学工程原理：学习化学工程原理是化学工艺专业的核心内容。这包括质量守恒、能量守恒、动量守恒等基本原理，以及流体力学、热力学、传热传质、反应工程等方面的知识。化工过程与工艺设计：学习如何设计化学过程、选择合适的反应条件、设计装置和工艺流程等。这需要了解不同反应的动力学和热力学特性，考虑到安全性、经济性和环境可持续性等因素。化工设备与工程实践：学习各种化工设备的原理、结构和操作方法，包括反应器、分离设备（如蒸馏塔、萃取塔、吸收塔等）、传热设备（如换热器）等。同时，还需要学习工程规范、安全操作技术和工艺优化等实践技能。工程经济与管理：学习如何进行项目评估和投资分析，了解成本控制、生产计划调度、质量管理等方面的知识。这有助于培养学生的经济意识和管理能力，提高工程项目的效率和竞争力。除了以上核心学科，化学工艺专业的学习还涉及到环境保护、能源利用和可持续发展等前沿领域的知识。学生还需要具备实验技能、数据分析与处理能力、问题解决能力以及团队协作和沟通能力。总之，化学工艺专业旨在培养具备化学基础知识和工程技术能力的高级应用型人才，他们可以从事化工生产流程的设计、操作与管理，推动化学工业的发展，并在环境保护、新材料研究和能源领域等方面做出贡献。

是属于工程类的。工程是个大的分类，里面包含很多基础工程。

软件技术专业都要学面向对象程序设计、.NET/Java Web程序开发、NET/Java企业级开发、软件工程与项目管理、软件测试、3G/4G手机软件开发等、计算机网络与通讯、网络操作系统、多媒体技术与应用、大型数据库处理技术等。二、软件技术专业主要课程Java语言程序设计案例教程、Java高级语言程序设计、C语言程序设计、VB程序设计、Java应用系统开发、Java企业级开发、数据库原理与应用、网页设计与开发、计算机网络与通讯、网络操作系统、软件工程、多媒体技术与应用、大型数据库处理技术三、软件技术就业方向第一，研发工程师。由于软件工程技术、专业性较强，即大家口中的程序猿。例如网页效果、布局、图片、视频等内容;网页后端研发主要负责网站后台逻辑，以及数据的保存和阅读，如用户的注册和登录;而软件研发则主要针对PC/Mac/Android/iOS的客户端进行相应的研发。各种类型的研究与开发除了要掌握不同的程序语言、不同的研究与开发框架和不同的标准外，还要有很强的逻辑思维能力。第二，算法工程师。算法工程师也是R&D工程师的一种，但由于它侧重于用代码解决现实生活中的问题，我们将他分类。算法工程师分为图像算法工程师、通信算法工程师、数据挖掘算法工程师等。此外，还需要掌握特定领域的数据挖掘算法。第三，测试岗。测试是一个负责控制项目质量的职位。在了解产品功能要求的前提下，测试产品性能和功能，检查是否有错误，测试稳定性和兼容性等。这个职位对技能要求较低，但需要仔细思考和良好的沟通能力。第四，运维岗操作和维护负责控制项目的正常运行。有许多技术方向需要，如服务监控技术、服务故障管理、服务容量管理、服务性能优化等。第五，产品岗。产品需要根据用户的需求，决定开发哪个产品，选择哪个技术、商业模式等，推进相应的产品开发组织。这个职场是对用户体验的理解、用户需求的把握、产品设计框架和商业嗅觉的综合能力要求更高的职场。第六，运营岗。运营岗位主要从事内容建设、用户维护、活动策划和数据分析四个方面，以确保产品与用户之间的联系。。

⑴ 机电一体化工程是属于哪类专业 机电一体化工程属于自动化控制工程，是机电技术应用专业，目前机电一体化技术已内广泛应用于容机械、建筑、农业、医疗、军事、化工、通讯、家用电器等行业，并正向具有自适应性的智能化发展。我们常见的设备有，数控机床、机器人、自动化测量工具、智能大厦以及整个自动化工厂。总而言之机电一体化工程技术是“微电子技术革命”和“机械技术应用”。是把机械技术、电子技术与信息技术有机地结合起来，开发新产品、推广新技术，以提高劳动生产率，改善人民的生活，促进国民经济 的发展，而生的新型技术专业。 ⑵ 山东科技大学机电一体化工程详细介绍 山东科技大学 机械电子工程学院 下有这么几个专业：机械设计制造及其自动版化专业权、机械电子工程专业、过程装备与控制工程专业、热能与动力工程专业、测控技术与仪器专业、材料成型及控制工程专业、物流工程专业、车辆工程专业等，没有机电一体化，你应该说的是机械电子工程专业吧。 机械电子工程专业和机设、过控、材料目前采取1.5+2.5综合培养模式，就是说，刚入学到大二上学期同为一个专业，称为机械类；到大二下学期开始自由选专业，分到上述四个专业中，进行更加专业化的培养。 机械电子工程专业专业主要学习机械设计的基础理论，微电子技术、流体传动与控制技术、计算机技术和信息处理技术的基础知识，培养具备机电液控制基础知识与应用能力，掌握专业领域内的技术基础理论和相关专业知识，具备科学的思维方法和一定创新能力的高级工程技术人才。学生毕业后可从事机电产品设计、制造及设备控制、机电一体化技术应用与开发、生产组织管理等工作。 同时，机电专业同山科的特色——采煤机械、液压联系密切，目前在学校的发展势头强劲，是一个很不错的专业。 还有不明白的尽可问我~ ⑶ 机电一体化是什么专业 新专业啊 也有叫机械电子工程的 这个专业好找工作 机电工程系机电一体化专业专业主干课程介绍简介 1、机械设计基础 掌握通用机械零件的设计原理、方法和机械设计的一般规律，具有选用通用机械传动装置和初步具有设计简单机械的能力，具有运用标准、规范、手册、图册和查阅有关技术资料的能力，是机电专业的一门主干技术基础课。本课程为学生在今后的工作中解决机械技术问题打下一定的基础。 课程学习应达到以下要求：掌握常用机构的工作原理和运动特点，初步具有分析机构和选择传动方案的能力。掌握通用零部件的功能和结构特点，初步具有分析简单机械和设计机械传动装置的能力。具有运用标准、规范、手册、图册等有关技术资料的能力。 2、工程材料及机制基础 课程学习应达到以下要求：掌握机械加工工艺的基础知识，主要加工方法的基本原理，特点和应用范围。熟悉制订机械加工工艺规程的基本知识。具有确定零件加工方法和制订典型零件机械加工工艺规程的初步能力。具有综合运用工艺知识，分析零件切削加工与装配结构工艺性的初步能力。熟悉常用的机械工程材料的成分，组织结构，加工工艺与性能之间的关系及变化规律。掌握常用机械工程材料的性能与应用，具有选用常用机械工程材料和改变材料性能方法的初步能力。 掌握主要热成形方法和板料冲压的基本原理，特点和应用，熟悉影响产品质量的因素熟悉毛坏或零件的结构工艺性，并具有设计抟坏或零件结构的初步能力 3、电子技术 掌握模拟电路、数字电路的基本原理及分析方法，熟悉半导体、二极管、三极管、场效应管、放大电路、负反馈放大电路、集成放大电路、集成运算放大电路的线性与非线性应用、波形发生电路、功率放大电路、数字逻辑基础、逻辑门电路基本知识及DA与AD转换电路等基本知识。 课程学习应达到以下要求：对于模拟电子和数学电子的一些基本电路和应用电路具有建模能力和一定的分析设计能力，对于典型电路及其基本电路要求会计算重要电子电路参数，实验课应重点偏向于增强学生理论与实践相结合的能力，自己动手来加强对理论知识的了解及加深，计算能力，分析设计能力主要从考试及平时提问和作业来进行考核，实验则主要通过实验仪器的正确使用及连线，实验结果的是否实现来考核。 4、可编程控制器 可编程序控制器是以微处理器为基础，综合了计算机控制技术和通讯技术而发展起来的一种新型的、通用的自动控制装置，近来在工业生产过程中得到越来越广泛应用。本门课程作为机电工程技术专业的必修课。通过学习使学生掌握PLC的硬件和软件资源及其简单的系统设计，为学生将来在生产中的具体应用打下良好的基础。 课程学习应达到以下要求： 养成对小型控制系统要达到会分析被控对象的运动规律的分析能力。养成对小型控制系统要达到会选择可编程序控制器型号、外围设备及其相应的程序设计方法的设计能力。养成能运用所学的可编程序控制器软、硬件知识，对类似机床进给、换刀等小型系统进行自动控制系统设计的职业岗位综合能力。 5、单片机与接口技术 了解微机组成与结构，熟悉并掌握微机指令系统和汇编程序编制方法。熟悉扩展存储器、输入输出电路AD和DA等、接口电路的使用方法，具有分析、调试汇编程序和简单系统硬件能力。使学生从应用角度出发，在理论和实践上掌握单片机的基本组成，工作原理、基本接口及其接口扩展方法。使学生学习后具有单片机应用系统硬、软件的初步开发能力。 课程学习应达到以下要求：熟悉单片机的基本组成、基本特性。掌握单片机汇编语言程序设计的基本方法、熟悉上机调试过程。掌握单片机中断工作方式及中断处理过程。掌握单片机计数器／定时器各种工作方式及其应用程序设计。掌握单片机内置接口的基本原理及应用方法。掌握单片机存储器及I／O接口扩展的基本原理及其应用方法。 6、数控机床及编程 了解数控机床的基本组成和工作原理，熟悉数控机床的机械结构，掌握典型的机械传动和控制数控机床运动的插补原理及刀具补偿运算。了解数控编程的一般方法，熟悉数控编程指令，能对需要编程的机械零件进行必要的工艺分析和轨迹计算，能对典型的加工零件进行数控编程。 课程学习应达到以下要求：掌握数控技术的基本原理、掌握数控编程的方法、了解数控技术在生产中的使用情况，并通过大量实践操作，使学生对数控机床具有一定的实际操作能力，进入社会后能够迅速达到工厂、企事业单位用人要求。能设计简单的数控装置或将一些旧设备改进为简易数控机床。 7、伺服系统与机床电气控制 本课程是机电一体化专业的必修专业课。让学生初步了解机床电拖动系统的工作原理，简单的设计计算方法，提高分析与解读具体控制系统的能力，为全面掌握机床的控制和工作原理奠定基础。 课程学习应达到以下要求：掌握常用的可控整流电路的工作原理、特点与分析方法。了解开环与闭环控制系统的组成、控制原理及特点。掌握一阶、二阶系统的典型输入信号响应及系统稳定性和稳态误差分析。了解电器伺服系统的基本结构和工作原理，位置控制方案，步进电动机的结构和工作原理，驱动电路的结构特点。了解直流电动机/三相交流异步电动机的工作特性、转速调节方法，以及三相交流异步电动机的各种启动方法和特点。了解机床电器控制系统的基本设计方法及注意事项。掌握机床电器控制系统的常用元器件，基本控制环节，了解车床、铣床、钻床等常用机床的控制线路的结构和工作原理。 8、数控机床故障分析与维修 了解和掌握数控机床常见故障，熟悉引起故障的多种原因。掌握数控机床故障分析所需使用的常用设备仪器和常用手段及数控机床常见故障的维修方法，熟悉典型数控系统参数调整方法。初步掌握判断已损坏电路的能力。 9、《工程力学》 是机电工程技术专业的一门技术基础课程，为专业设备的机械运动分析和强度分析提供必要的理论基础。通过本课程的学习，使学生理解和掌握力学的基本概念、基本原理、基本方法，注重理论在工程实践中的应用，以利于培养学生分析问题、解决问题的能力。 课程的主要任务是：能从简单机构或结构中选取隔离体，画出受力图。能对构件进行静力分析，并能正确确定约束力。能正确应用截面法确定内力，并绘制简单内力图，确定危险截面。能分析和解决简单受力构件的强度、刚度、稳定问题。对弯扭组合的圆轴，能画出其计算简图，并能正确进行强度计算。了解常用材料在常温静载下的力学性能，破坏现象以及常用的测试方法。了解点、刚体的简单运动规律，并能进行简单运算。能应用动能定理和动静法分析简单的动力学问题。 10、《电工技术》课程 该门课程为机电一体化专业学生的一门专业基础课，通过本门课程的学习，应使学生对于电路基础知识常用电机以及继电一接触器控制，电工测量等理论知识掌握，同时还要注重培养学生的动手能力，强调重要内容的合理性和系统性。 课程的主要任务是：应使学生对于一般的交直流电路和磁路具有一定的分析和计算能力，在异步电路动机的工作原理中对于电路于磁路之间的相互结用，应有更深一层的理解，具有一定的建模能力，继电一接触器等构成的电气原理图中简单电路要求同学们具有一定的读图能力，能够对于简单电气控制进行分析，在实验中增加动手能力和与理论知识相结合的能力。 11、画法几何及机械制图课程 工程图样被喻为"工程界的语言"，它是科技工作者借以表达和交流技术思想的重要工具，是工程技术部分的一项重要技术文件。本课程是一门技术基础课，研究用投影法绘制工程图样的理论和方法。其主要目的是培养制图、读图的基本技能和空间想象能力。 本课程的主要任务：研究投影法（主要是投影法）的基本理论；使学生对空间几何问题的图解法有初步了解；培养空间想象力和空间分析能力；培养绘制和阅读机械图样的能力；使学生对计算机绘图有初步的了解；有意识地培养学生的自学能力和创造能力及认真负责和严谨细致的工作作风。 12、计算机绘图 计算机绘图部分，是适应现代化建设的新技术，在本课程中应使每个学生对计算机绘图及其发展的意义的初步的了解，并基本掌握AutoCAD软件的二维绘图方法。 教学基本要求熟练掌握《机械制图国家标准》中有关图纸幅面、比例、字体、图线及尺寸标注的规定。掌握视图选择的基本原则，熟练掌握机件的各种常用表达方法和标注方法。了解零件图的作用、内容；零件的常见工艺结构。掌握零件的测绘方法，典型零件的画法及标注方法。熟练掌握螺纹紧固件连接装配图的画法及规定标记。了解齿轮等常用件的规定囝法和标注。了解装配图的作用与内容；零件的编号方法及明细表的画法。掌握AutoCAD软件绘图的基本方法。 13、《液压气动技术基础》 本课程为机电一体化专业人员的一门专业技术基础课，是工程技术人员必修课，通过本课程的学习，机类技术人员可获得必要的液压传动基础知识，熟悉液压控制阀的特点，对简单的液压回路具有设计能力。 对能力培养的要求 通过理论教学使学生具有设计简单液压系统的能力；具有分析典型液压系统工作原理的能力；具有正确使用液压控制阀的能力。掌握流体力学基础知识。掌握流体传动概念。重点掌握液压泵及液压马达的工作原理重点掌握单向阀、液控单向阀的导通原理掌握常用基本回路。了解气动元件。 14、工程检测技术 《工程检测技术》是机电一体化专业的一门技术基础课，强调动态测试中构成信号流程的基本理论、基本手段和基本技能。通过本课程的学习使学生能较正确地选用测试装置和初步掌握进行动态测试所需要的基本理论、基本知识和基本技能。 对能力培养的要求基本掌握测试系统静态、动态特性的描述方法和理想测试系统的条件。基本掌握常用传感器、信号的中间转换和显示记录的原理，并能够校正确地选用测试系统进行测试工作。能够对测试信号进行分析和处理，包括对测试信号进行时域分析、频域分析、幅值域分析等。 ⑷ 机电一体化专业就业方向 很多，工程机械一类的都可以，三一，中联，徐工等等 ⑸ 机电一体化专业介绍学什么 机电一体化专业介绍 学 制：三年 一、培养目标及毕业文凭的取得 （一）专业的培养目标 本专业培养具有大学专科层次，从事机械和电气化自动控制的设计、加工工艺装备的制造和各类控制设备的安装、调试、运行和日常维护等；担任生产流水线的组织、指导、管理的技术工作；担任产品的局部设计和新产品的技术开发工作；担任产品管理、推广、销售及售后服务等工作的技术人员。 （二）毕业文凭的取得 1、按专业教学计划的要求，学完教学计划规定的全部课程并考试考核合格取得规定学分； 2、具有一定的英文水平，并要求通过高等院校英语应用能力等级考试PRT-B级资格证书； 3、具有一定的计算机基础应用水平及应用与本专业相关的计算机软件的能力，并取得全国计算机等级考试一级证书； 4、应考取一至二门专业中级上岗资格证书。 二、学生的基本素质与岗位能力要求 （一）学生的基本素质 1、具备大学生应有的思想道德素质与职业道德。 毕业生应掌握马列主义的基本原理和 *** 理论等知识，了解我国的国情与国策；具备公民应有的法律知识与社会公德、职业道德。热爱祖国，热爱中国 *** 。热爱将来从事的职业，具有为机械制造及控制技术这一职业发展而奋斗的献身精神。 2、具备大学生应有的文化素质。 要求毕业生必须具有大专层次的文化科学知识；具有正确的世界观、人生观。掌握本专业必备的基本理论、基础知识和基本技能；较好的完成大专层次的机电一体化技术职业人员的基本业务训练，具有承担机械制造及控制技术岗位工作技能。 3、具有大学生应具备的基本能力。 适应机电一体化技术现代化的需要，有较强的实践能力和社会竞争能力；有较强的语言和文字的表达能力；能结合专业的需要具备一定的计算机操作水平；比较熟练地掌握一门外语，并具备一定程度地听、说、写综合能力。英语达到二级标准及以上，计算机达到一级标准及以上，同时还需要掌握一定的美学知识。 4、具备大学生应有的身体素质 掌握基本的体育卫生知识和运动技能；坚持体育锻炼，身体健康，能承担起建设祖国的光荣使命，体育课成绩必须达标。 （二）岗位能力要求 1、从事机械制造加工工艺规程和电气自动控制系统的编制与实施的能力； 2、从事工艺工装的设计、制造的能力； ⑹ 在本科院校中机电一体化专业叫什么 在本科院校中机电一体化专业叫机械工程自动化。 机械工程及自动化学科是研究机电产品的设计、制造、控制的学科。随着我国加入世界贸易组织后，世界制造业重心向我国转移的速度加快，信息化带动工业化步伐加快，机械工程及自动化学科在我国科技和经济发展中所起的作用将越来越大。 (6)机电一体化工程专业介绍扩展阅读 机械工程的学科内容，按工作性质可分为以下方面： ①建立和发展可实际和直接应用于机械工程的工程理论基础。如工程力学、流体力学、工程材料学、材料力学、燃烧学、传热学、热力学、摩擦学、机构学、机械原理、机械零件、金属工艺学和非金属工艺学等。 ②研究、设计和发展新机械产品，改进现有机械产品和生产新一代机械产品，以适应当前和未来的需要。 ③机械产品的生产，如生产设施的规划和实现、生产计划的制订和生产调度、编制和贯彻制造工艺、设计和制造工艺装备、确定劳动定额和材料定额以及加工、装配、包装和检验等。 ④机械制造企业的经营和管理，如确定生产方式、产品销售以及生产运行管理等。 ⑤机械产品的应用，如选择、订购、验收、安装、调整、操作、维修和改造各产业所使用的机械产品和成套机械设备。 ⑥研究机械产品在制造和使用过程中所产生的环境污染和自然资源过度耗费问题及处理措施。 ⑺ 机电一体化专业的专业介绍 机电一体化专业是将机械技术、电工电子技术、微电子技术、信息技术、传感器技术、接口技术、信号变换技术等多种技术进行有机地结合的专业。 ⑻ 电气工程及其自动化专业和机电一体化专业的区别 电气自动化主要在电气系，通俗说主要学电学，开设课程主要是电路，数学，英语，c语言等控制编程实现自动化。机电一体化在机械系，主要学机械，开设课程主要是机械基础，cad制图，英语，数学等，是电气与大型机械设备的结合。在选择方面看你更喜欢哪个方面，进而选择。只想学电学就选电气自动化，想学电气+机械就选机电一体化。 ⑼ 机电一体化专业描述怎么写 机械电子工程专业又名机电一体化是在大规模集成电路和微型计算机为代专表的微电子技术高度发展属,向传统机械工业领域迅速发展渗透,机械电子技术深度结合的基础上,综合应用机械、微电子、自动控制、信息、传感测试、电力电子、接口、信号转变等技术以及软件编程等群体技术，合理配置机械本体、执行机构、动力驱动单元、传感测试元件、控制元件、微电子技术、加工、处理、生产、线路以及接口元件等硬件元素，并使之在软件程序和微电子电路逻辑的有序规则运动，在高功能、高质量、高可靠性、低功耗的意义上实现特定功能价值的系统功能技术。 本专业培养从事机械制造工艺与设备，新工艺，新技术的设计实验研究工作的高级工程技术人才。本专业学生除了基础课程之外，还系统学习计算机原理及应用、计算机绘图、电工技术、电子技术、机械控制工程、测试技术、机械制造工艺学、数控技术、CAD／CAM／CAPP，先进制造技术等课程。本专业毕业生可从事机械、电子、轻纺、仪器仪表、航空及其他机械及电子制造行业产品设计、工艺设备设计、工艺规程设计、数控技术、新工艺、新技术开发等技术工作，也可在高等学校和科学研究单位从事教学和科学研究工作。 ⑽ 机电一体化工程专业自考怎么样

电气工程及其自动化专业课程有电路理论、电子技术、电力电子技术、自动控制原理、微机原理与应用、电气工程基础、电机学、电器学、电力系统分析、电机设计、高低压电器、电机控制、智能化电器原理与应用、电力系统继电保护、电力系统综合自动化、建筑供配电等。 电气工程及其自动化专业主要学什么 主要课程: 高等数学、概率论与数理统计、线性代数、复变函数与场论、画法几何及工程制图、大学物理、C语言程序设计、电路、工程电磁场、数据库程序设计、电机学、数字电子技术基础、数值计算方法、可视化程序设计(Delphi或VC++)、模拟电子技术基础、微型计算机原理与接口技术应用、自动控制理论。 信号与系统分析、发电厂动力系统基础、计算机网络、电力电子技术、单片机原理、可编程序控制器、发电厂电气部分、热力发电厂、电力系统分析、高电压技术、电力系统规划、电力系统远动与调度自动化、最优化方法、电力系统继电保护、集成电路保护控制与信号、CAD设计、电力市场理论及应用、电力系统自动控制装置。 电气工程及其自动化专业就业方向 主要从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域的工作。 电气自动化在工厂里应用比较广泛，1.供电局。2.设计院。3.工程局。还可以向自动化、电子等方向转行。4.毕业生就业范围广，不受行业限制，可在电力系统、机械制造、汽车制造、交通、邮电、通讯、环保、城建、能源等领域从事电气工程及其自动化方面的研究、工程设计、科技开发、运行管理等技术工作，也可在高等院校、科研院所从事教学和科研工作。

机械工程系下设模具制造与数控技术、机电维修与管理、焊接与钣金技术三个专业模具制造与数控技术专业培养目标与学制培养掌握模具制造必需的基础理论知识、专业知识和技能，掌握利用计算机辅助设计及现代模具制造的基本方法。掌握现代模具制造技术，从事模具设计与制造、模具装配与调试的高级技术技能人才。招收初中毕业生，学制三年(中技)和五年(高技)。本专业学生高技毕业时，可获得高级技工学校毕业证书，经国家职业技能鉴定考试合格可获得工具钳工国家职业资格高级证书和中级数控铣床操作工证书。主要课程AutoCAD、金属材料与热处理、机械基础、机械制造工艺基础、模具钳工工艺、塑料成型与模具设计、冲压工艺与模具设计、工程力学、数控编程、数控机床、数控原理、特种加工等。毕业生就业去向可在各类模具制造企业及其它企业中从事模具制造、维护与设计工作。机电维修与管理专业培养目标与学制培养掌握各种机械零配件加工、常用机电设备的装配、调试与维修技能，掌握机床电气原理，同时具备一定机械设计能力的技术技能人才。招收初中毕业生，学制三年(中技)和五年(高技)；招收中技与职高毕业生，学制二年(高技)。主要课程电工与电子技术、机械设计基础、液压与气动技术、机械制图、机械基础、金属材料与热处理、公差与配合、计算机基础、机械制造工艺基础、机床夹具、数控机床、钳工工艺学、机床设备维修、可编程序控制器、设备管理等。毕业生就业去向面向各类企事业单位，可从事机械加工、装配、维护、修理及机械工艺设计工作。焊接与钣金技术专业培养目标与学制培养掌握焊接、冷作与钣金的基础知识，掌握各种焊接方法的操作技术，具备一事实上的焊接生产工艺编制能力，能够胜任焊接岗位各项工作的中级技术技能人才。招收初中毕业生，学制三年(中技)。主要课程机械制图、机械基础、金属材料与热处理、计算机基础、机械制造工艺基础、电工学、焊工工艺学、冷作工工艺学等。毕业生就业去向毕业生可从事机械、冶金、化工、电子等行业单位的焊接工作。 机电工程系下设机械加工与数控技术、金属切削与数控技术两个专业机械加工与数控技术专业培养目标与学制培养掌握数控编程、数控造型、数控机床操作等当今先进数控技术，同时具备普通车床、铣床、磨床等传统加工机床操作技能，具有数控高级工、技师职业资格的高级技术技能人才。招收初中毕业生，学制五年(高技)和六年(技师)；招收中技和职高毕业生，学制二年(高技)；招收高中毕业生，学制四年(技师)。主要课程电工与电子技术、可编程序控制器、公差配合与测量技术、液压气动技术、机械设计基础、机制工艺基础、机床夹具、计算机基础、数控原理与编程、数控机床及维修、数控加工工艺、CAD/CAM、数控机床操作、高级车工工艺学等。毕业生就业去向学生毕业后，可从事机械行业的金属切削加工、数控手工及自动化编程、零件设计与数控造型、数控机床操作及维护等工作。金属切削与数控技术专业培养目标与学制培养熟练掌握各类普通金属切削机床操作，能编制加工工艺，掌握数控车床编程、数控车床操作等数控加工技术的中级技术技能人才。招收初中毕业生，学制三年(中技)。主要课程机械制图、机械基础、金属材料与热处理、公差与配合、电工学、计算机基础、数控加工基础、机制工艺学、车工工艺学、普通车床操作、普通铣磨床操作、数控车床操作等。毕业生就业去向学生毕业后，可从事机械行业金属切削加工、数控车床手工编程、数控车床操作及简单维护等工作。 电气工程系下设工民用电气技术、工业电气自动化、应用电子技术、汽车检测与维修四个专业工民用电气技术专业培养目标与学制培养掌握现代化工业和民用电气控制技术，熟悉工业和民用主要电气设备的工作原理，具有设备运行管理、维护、安装调试能力和电气设备维修能力，面向生产管理第一线的中级技术技能人才。招收初中毕业生，学制三年(中技)。主要课程电工基础、电子技术、电机与变压器、电工电子仪表、可编程序控制器、电力拖动、家电结构与原理、计算机基础、Protel99应用等。毕业生就业去向学生毕业后，可在各行业从事工业和民用电气设备及系统的安装、调试、维护、维修和运行管理工作。工业电气自动化专业培养目标与学制培养从事现代化工业电气设备管理、生产、安装、调试和维修等工作，具备一定设备改造和技术革新能力的高级技术技能人才。招收初中毕业生，学制五年(高技)和六年(技师)；招收高中毕业生，学制三年(高技)和四年(技师)；招收中技及职高毕业生，学制二年(高技)。主要课程电工基础、电子技术、电机与变压器、电力拖动线路、电气测量、计算机基础、单片机应用技术、可编程序控制器、Protel 99应用等。毕业生就业去向学生毕业后，可在企业从事电气控制系统安装、调试和维修工作。应用电子技术专业培养目标与学制培养具备电子技术、家用电器与视听技术、计算机技术与应用等方面的基础知识与应用能力，能够在企、事业单位从事电子产品开发、设计制造、维修等方面工作的应用型中、高级技术技能人才。招收初中毕业生，学制三年(中技)和五年(高技)；招收高中毕业生，学制三年(高技)；招收中技及职高毕业生，学制二年(高技)。主要课程电工基础、电子技术、电子测量技术、单片机原理及应用、高频电路、黑白电视机原理与维修、彩色电视机原理与维修，音响技术与设备、Protel99应用等。毕业生就业去向学生毕业后，可在企业从事电子产品的开发、设计制造、维修等方面工作。汽车检测与维修专业主要开设汽车机械基础、汽车维修工艺、汽车发动机构造与维修、汽车底盘高燥与维修发动机性能与检测、汽车使用性能与检测、汽车电工与电子技术基础、汽车电器与电子设备、汽车诊断与检测技术、维修企业管理、车身维修技术等课程。培养具有汽车检修能力，能胜任汽车营销和汽车维修服务的高级技术人才。 计算机技术系下设信息工程与网络技术、计算机平面设计两个专业信息工程与网络技术专业培养目标与学制培养从事计算机网络工程设计与安装、网络配置和管理的高级复合型技术技能人才。本专业涵盖的职业(工种)为计算机网络管理师。招收初中毕业生，学制三年(中技)六年(技师)。主要课程英语、计算机原理与结构、接口技术、操作系统、办公软件、数据库、平面图形设计、三维动画、网页制作、网站建设与维护、网络基础、网络设计与安装等。毕业生就业去向学生毕业后，能在各行业从事计算机网络管理和维护，也可从事计算机网络工程设计与安装、软件开发应用、硬件销售与技术支持等.计算机平面设计专业培养目标和学制培养从事广告创意设计、宣传、形象设计以及制作，装饰美工设计，印刷制版等中级技术技能人才。本专业涵盖的职业(工种)为广告设计、装饰美工、印刷。招收初中毕业生，学制三年(中技)。主要课程英语、语言艺术、公共关系学、计算机基本操作技能、素描、色彩、图案、构成、广告学基础、广告策划与创意、广告设计与制作、室内设计、印刷工艺、计算机平面设计等。毕业生就业去向学生毕业后，可从事广告设计、装饰美工、印刷制版等行业的工作。 旅游烹饪系下设营养配餐与烹饪技术、旅游服务与管理两个专业营养配餐与烹饪技术专业培养目标和学制培养熟练掌握常见菜肴制作、点心制作、食品雕刻技术，具备一事实上营养知识并能合理配餐的中级技术技能人才。毕业时可获中级烹调师和中级营养配餐员双证。招收初中毕业生，学制二~三年(中技)。主要课程餐旅英语、饮食营养与卫生、营养配餐员教程、烹饪原料知识、饮食业成本核算、烹饪原料加工、中餐烹调技术、面点制作技术、食品雕刻、饭店管理等。毕业生就业去向学生毕业后，可在宾馆、酒店从事厨房各个岗位操作及管理工作。旅游服务与管理专业培养目标和学制培养掌握酒店、宾馆、旅游等专业管理知识和技能的中级技术技能人才。招收初中毕业生，学制二~三年(中技)。主要课程导游基础知识、旅游地理、旅游心理学、餐旅英语、饮食营养与卫生、菜肴基础知识、饭店管理、计算机基础、客房服务、餐厅服务等。毕业生就业去向学生毕业后，可在酒店、宾馆从事服务与管理工作，也可到各旅行社从事旅游管理和导游服务工作。纺织服装系下 纺织挡车专业培养目标和学制培养熟练掌握开清棉、梳棉、并条、粗纱、细纱、穿经结、布机等现代化纺织技术及各类纺织设备维护技能的中级技术技能人才。招收初中毕业生，学制二年(中技)。主要课程语文、教学、英语、企业管理、劳动保护、纺织材料学、棉纺概论、棉织概论、生产(纺部、织部)操作等。毕业生就业去向学生毕业后，可在纺织企业从事各工序的现代化设备的生产操作及维护管理。

电子信息工程是信息产业的重要基础和支柱之一。它以电路与系统、信号与信息处理、电磁场与微波、计算机及软件技术等理论为基础，研究各种信息如语音、文字、图象、雷达、遥感信息等的处理、交换及无线、电缆、光缆等的传输，在此基础上研究和发展各种电子与信息系统。本专业主要研究内容为： 1． 各种信息的处理、传输、交换、检测与识别的理论和技术，卫星、无线、光纤通信系统和下一代网络技术； 2． 电路理论、电子系统设计及应用、 系统仿真和集成电路设计自动化的理论和技术； 3． 微波理论与技术、电磁波应用技术、天线与电磁兼容理论与技术； 4． 电子电路应用技术、计算机应用技术、信息处理应用技术。 在本专业设有微波与数字通信国家重点实验室、智能技术与系统国家重点实验室智能图形图象分室、电子设计自动化（EDA）实验室等，拥有完备先进的仪器设备。 电子信息工程专业毕业生适应的工作范围为： 现代通信与网络、信号和信息处理、传输、集成及识别技术的研究与教学工作，集成电路与系统、电子技术与计算机技术、射频与微波技术等的研究、开发及应用工作

现在叫辽宁石化职业技术学院，这是专业简介http://59.44.220.196/zs/2007zszyjs.htm

这个要看你学校会不会把你学的软件烤给你，因为现在很多会计的教学软件是用钱买的，所以大部分学校是只在机房安装了的。不过毕竟是大学了，买个电脑会方便一些，平时自己用会很方便的额

动漫影视还不错，我们学校大专也是这个专业。

商务英语培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，具有高尚的思想品质和良好的职业道德，具有扎实的英语听、说、读、写、译能力，以及良好的商务英语知识和相关职业技能，能从事现代化商务运作、进出口业务等相关工作的外向型、复合型的高等技术应用型专门人才。主干课程：综合英语、英语阅读、英语语法、英语视听、英语语音、英语口语、国际贸易实务、商务英语、外贸函电、电子商务概论、商务英语写作、商务英语翻译。英语教育培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，爱国爱民，主动适应21世纪教育发展和改革需要，具有扎实的语言基本功，教育教学基本能力和技能，较强的综合运用英语能力；能胜任中、小学英语教学工作，班主任工作和科研工作的合格的中小学英语教师。主干课程：英语语法、综合英语、英语阅读、英语语音、英语视听、英语口语、中学教育学、中学心理学、中学英语教材教法。文秘（涉外文秘方向）培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，具有高尚的思想品质和良好的职业道德，具有扎实的英语听、说、读、写、译能力，具有良好的涉外文秘知识和相关职业技能，能从事现代化企业管理、公关策划、外事接待、合同拟定、磋商谈判、文书档案管理、跨文化交际、进出口业务等相关工作的外向型、复合型、国际型的高等技术应用型专门人才。主干课程：综合英语、英语阅读、英语视听、英语口语、演讲与口才、秘书学、经济地理、国际贸易实务、商务谈判、文书与档案管理、社交礼仪。基础教育部基础教育部主要承担全院大学语文、高等数学、普通话、应用文写作、影视鉴赏、体育等课的教学任务。现有教师49人，其中副教授9人，讲师15人，“双师素质”教师2人，在读硕士研究生1人。该部坚持“以人为本，能力为先”的办学理念，注重学生知识、能力、素质协调发展，确保学生既能学到过硬的专业知识，又能掌握扎实的教学基本技能。人文艺术系初等教育培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，思想品德高尚，具有良好的职业道德、创新精神和进取精神，适应现代社会发展需要，具有足够的初等教育专业知识和较强的教育教学综合实践能力的小学、初中语文教师。主干课程：现代汉语、古代汉语、古代文学、现代文学、当代文学、文学概论、写作、小学语文教学法、小学教育学、小学教育心理学、儿童文学语文教育培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，思想品德高尚，具有良好的职业道德、创新精神和进取精神，适应现代社会发展的需要，具有足够的语文教育专业知识和较强的教育教学综合实践能力的初中、小学语文教师。主干课程：现代汉语、古代汉语、古代文学、现代文学、当代文学、文学概论、写作、中学语文教学法、外国文学、中学心理学、中学教育学音乐教育培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，思想品德高尚，具有良好的职业道德、创新精神和进取精神，掌握音乐教育基本理论和职业技能，具有能胜任中、小学音乐教学，能开展课外活动的一专多能的高素质的中、小学音乐教师。主干课程：声乐、钢琴、乐理、视唱练耳、合唱与指挥、即兴伴奏、和声、音乐欣赏、音乐史、音乐教材教法。广告设计与制作培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，具有较强的广告设计与制作能力，能从事广告设计和制作、广告策划与创意、企业形象策划与设计等工作，德、智、体等全面发展的高等技术应用型专门人才。主干课程：平面构成、色彩构成、设计表现技法、电脑辅助设计、立体构成、字体设计、图形创意、CI设计、设计概论、广告文案写作、展示设计、平面广告设计、版式设计、广告摄影。学前教育培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，思想品德高尚，具有良好的职业道德、创新精神和进取精神，适应现代社会发展需要，具有足够的学前教育专业知识和较强的教育教学综合实践能力的幼儿教师。主干课程：学前卫生学、钢琴、学前心理学、舞蹈与幼儿舞蹈创编、学前教育学、儿童营养学、学前教育科研方法、手工制作、声乐。 包装技术与设计培养目标：本专业培养拥护党的基本路线 ，熟悉商品包装原理、工艺及常用包装材料特性，掌握包装印刷和包装机械的理论知识与操作技术，具有较强的艺术设计表现能力、印刷品质控制能力，能从事包装容器的结构设计、工艺设计、包装装潢设计与印刷、各种包装容器的加工生产及制作，适应包装行业设计、生产、管理第一线需要的应用型专业人才。主干课程： 机械制图与计算机绘图 、 印刷色彩学、包装容器、包装设计应用软件、包装材料及加工、包装印刷及工艺 、包装标准与应用、包装工艺与设备 、纸包装容器结构设计与制造、包装装潢与造型设计。经济管理系旅游管理（含饭店管理）培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，思想品德高尚，具有良好的职业道德、创新和进取精神，适应现代市场经济发展需要，掌握旅游管理专业必备的基础理论和专门知识，具有良好的人际交往与沟通协调能力，较强的导游服务和餐饮服务与管理等实务能力。能在旅行社、旅游景区、三星级以上酒店从事计调、营销、导游、前厅、餐饮、客房服务与管理等工作，勇于开拓创新的高等技术应用型专门人才。主干课程：社交礼仪、导游基础知识、导游实务、旅游政策法规、汉语言文学、模拟导游、前厅、客房服务与管理、餐饮服务与管理、旅游市场营销、旅行社经营管理。工商企业管理培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，思想品德高尚，具有良好的职业道德、创新精神和进取精神，适应现代市场经济发展需要，德、智、体、美全面发展，掌握经济学原理和现代工商企业管理的基本理论和技术，具有从事企业生产管理、市场营销管理、人力资源管理、财务核算等方面的知识、技能和能力，能在中小型工商企业管理领域从事企业各项管理工作，具有战略眼光和现代经营意识，勇于开拓创新的高等技术应用型专门人才。主干课程：管理学基础、会计学基础、初级会计实务、现代物流概论、组织行为学、财务管理、企业战略管理、创业管理、生产与运作管理、人力资源管理、市场营销实务、企业管理综合实训。 会计电算化培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，思想品德高尚，具有良好的职业道德、创新精神和进取精神，适应现代市场经济发展需要，德、智、体、美全面发展，掌握财务与会计基本理论和技术，具有从事会计核算、财务分析、会计报表编制和财务软件应用等方面知识、技能和能力，能在各类企业特别是中小企业的初、中级会计岗位从事财务会计工作，勇于开拓创新的高等技术应用型专门人才。主干课程：会计学基础、初级会计实务、成本会计、财务管理、会计电算化、管理会计、会计报表分析、中级会计实务、纳税实务、初级会计实训、会计综合实训。物流管理培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，思想品德高尚、具有良好的职业道德、创新精神和进取精神，适应现代市场经济发展需要，掌握物流管理理论和技术，具有仓储、配送、运输、包装、物流信息技术等较强实务能力，能在物流管理领域从事仓储、配送、运输、包装、供应链、物流信息技术等工作，勇于开拓创新的高等技术应用性专门人才。主干课程：现代物流概论、电子商务概论、市场开发与营销、物流企业管理、市场营销学、现代物流技术实务、仓储管理学、供应链管理、采购与配送管理、运输管理学、物流信息管理、物流综合实训。市场开发与营销培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，具有一定市场开发、营销管理基本知识和技能，能够从事工商企业、连锁店的市场调研与分析、开发运营及销售管理等工作，德、知、体等全面发展的高等技术应用型专门人才。主干课程：管理学基础、市场营销学、市场调查与预测、广告学、营销企划、品牌管理、营销案例分析、促销实务、国际市场营销、客户关系管理、现代物流管理。投资与理财专业介绍培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，具有扎实的投资与理财基本理论知识，有较高的投资操作技能和一定的理财能力，能从事企事业单位会计、理财和证券投资业务操作、管理和服务第一线工作的高技能应用型专门人才。主干课程：经济学基础、金融学概论 、投资学概论、基础会计、初级会计实务、财务分析、电子商务、证券投资基础、公司理财、资产评估、保险实务、投资项目评估。计算机科学与技术系计算机应用技术培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，思想品德高尚、具有良好的职业道德、创新精神和进取精神，适应现代市场经济发展需要，具有计算机系统维护、计算机组网、Web设计、数据库操作与开发、程序编写与调试等能力，能在多种行业的有关部门中从事计算机教学、管理、维护、开发的勇于开拓创新的高等技术应用型专门人才。主干课程：C语言程序设计、数据库技术与应用、计算机网络技术、Photoshop CS、网页设计、VB程序设计、SQL Server 2000应用、Java程序设计、网络组建与管理、ASP.net动态网站开发。计算机信息管理培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，思想品德高尚，具有良好的职业道德、创新精神和进取精神，适应现代市场经济发展需要，能够熟练地利用计算机和网络从事企事业单位和经济管理部门的信息资源管理、应用与信息系统开发、维护及运行管理工作，并能承担现代办公事务和电算化会计事务处理工作的勇于开拓创新的高等技术应用型专门人才。主干课程：数据库技术与应用、计算机网络技术、管理信息系统、Visual Basic程序设计、企业营销管理、会计电算化、信息资源管理、信息系统开发实践。计算机多媒体技术培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，思想品德高尚，具有良好的职业道德、创新精神和进取精神，适应现代市场经济发展需要，具备从事多媒体行业所必须的专业技能及艺术修养，能进行多媒体素材采集与处理、数字媒体制作、多媒体集成、网页制作、多媒体广告制作等工作，具有多媒体技术应用能力，勇于开拓创新的高等技术应用型人才。主干课程：素描色彩、多媒体技术、Photoshop、多媒体制作、Coreldraw、二维动画制作、三维动画制作、网页设计、广告策划与制作、音频编辑与处理、Adobe After Effects效果处理、Premiere视频制作。图形图像制作培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，思想品德高尚，具有良好的职业道德、创新精神和进取精神，适应现代市场经济发展需要，熟悉计算机图形图像制作环境，掌握国际流行的1-2种图形图像制作工具，熟练运用所学知识实现创意者的意图，具有完成图形图像制作能力的高等技术应用型专门人才。主干课程：Photoshop、Pagemaker平面排版、Illustrator、二维动画制作、三维动画制作、多媒体技术、广告创意与策划、网页设计、AUTOCAD。通信技术培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，思想品德高尚，具有良好的职业道德、创新精神和进取精神，适应现代市场经济发展需要，能在通信领域从事通信、通信网络、通信设备及通信相关电子产品的生产、销售、调试、检验、维护和管理的勇于开拓创新的高等技术应用型专门人才。主干课程：普通物理（电学）、模拟电子技术、数字电子技术、通信电子线路、通信原理、现代通信系统、光纤通信技术、移动通信技术、手机原理与维修、单片机原理与接口技术、Protel与EDA、计算机网络技术。农业科学技术系生物技术及应用培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，思想品德高尚，具有良好的职业道德、创新精神和进取精神，适应现代市场经济发展需要，掌握生物技术应用的基本理论、基本知识和实际操作技能，具有较高综合素质、较强实践能力，能在生物技术及相关领域内从事农产品（食品）生产与管理、分析与质量控制、产品流通等第一线工作需要的，勇于开拓创新的高等技术应用型专门人才。主干课程：生物化学、微生物学、化工原理、食品生物技术、食品机械与设备、发酵工艺、食品贮藏与保鲜技术、食品工艺学、农产品分析与检验、食品安全与卫生监督。食品加工技术培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，思想品德高尚，具有良好的职业道德、创新精神和进取精神，适应现代市场经济发展需要，掌握食品加工基本理论和技术，具有较高综合素质、较强实践能力，能在食品及相关领域内从事生产加工、技术管理、品质控制、分析检验、产品开发等第一线工作岗位需要的，勇于开拓创新的高等技术应用型专门人才。主干课程：食品生物化学、食品微生物、食品工程原理、食品机械与设备、食品分析、发酵工艺、粮油食品加工、果蔬贮藏与加工、畜产食品加工。畜牧兽医培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，思想品德高尚、具有良好的职业道德、创新精神和进取精神，适应现代市场经济发展需要，掌握畜牧兽医专业基本理论、基础知识和技术，具有畜禽繁殖与改良、动物生产与管理、动物疾病诊断与防治、饲料生产与营销、畜产品加工与检验等综合技能，能在畜牧兽医专业及相近领域从事动物生产与管理、动物保健、动物检疫与食品卫生检验、疾病预防与控制、饲料生产与管理、生物制品营销与技术服务等工作，具有勇于开拓创新的高等技术应用型专门人才。主干课程：畜禽解剖生理、畜禽繁殖与改良、兽医基础、动物营养与饲料加工、中兽医基础、猪生产、牛羊生产、禽生产、特种经济动物生产，畜产品加工与卫生检验。园林技术培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，思想品德高尚、具有良好的职业道德、创新精神和进取精神，适应现代市场经济发展需要，掌握园林规划设计理论和技术，具有园林工程施工及组织管理等较强实务能力，能在园林工程、园林植物培育、园林规划设计领域从事工程施工、良种繁殖、引种驯化等实用技术工作。勇于开拓创新的高等技术应用型专门人才。主干课程：园林规划与设计、园林工程学、园林植物保护、园林植物配置、建筑材料、花卉学、观赏树木学、插花艺术、园林制图学。土木工程系工程造价培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，思想品德高尚、具有良好的职业道德、创新精神和进取精神，适应现代市场经济发展需要，掌握本专业必须的理论和技术，具有编制建筑工程概（预）算等较强实务能力，能在建筑工程领域从事工程造价咨询、合同管理、招（投）标及工程概（预）算的编制等工作，勇于开拓创新的高等技术应用型专门人才。主干课程：建筑制图、建筑材料、建筑识图与构造、建筑施工技术、建筑工程计量与计价、建筑工程预算与定额、工程招投标与合同管理、工程造价管理软件、工程项目管理、施工组织与管理、会计学基础。房地产经营与估价培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，思想品德高尚，具有良好的职业道德、创新精神和进取精神，适应现代市场经济发展需要，掌握本专业必须的理论和技术，具有房地产开发策划、工程项目管理、房地产营销、房地产评估等较强实务能力，能在建筑工程领域从事房地产开发策划、房地产营销、房地产评估、银行投资管理、工程咨询等工作，勇于开拓创新的高等技术应用型专门人才。主干课程：建筑制图、建筑材料、房地产经济学、房地产开发经营、房地产估价、建筑工程预算与定额、房地产企业会计、房地产法律、房地产营销。建筑工程技术培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，思想品德高尚，具有良好的职业道德、创新精神和进取精神，适应现代市场经济发展需要，掌握本专业必须的理论和技术，具有过硬的实践能力、较强的职业技能，获得工程第一线建筑施工工程师基本素质和实际工作能力初步训练的高等技术应用型人才。主干课程：建筑制图、建筑力学、建筑材料、建筑工程测量、房屋建筑学、建筑施工技术、建筑结构、建筑工程预算与定额、建筑施工组织与管理。机电工程系供用电技术培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，思想品德高尚，具有良好的职业道德、创新精神和进取精神，适应现代市场经济发展需要，牢固掌握供电管理，用电监察及电力网，变配电站电气设备安装运行，监测，检修及管理等方面的理论和技术，具有供用电技术较强的业务能力，能在供用电管理，用电监察及电力网变配电站领域从事电气设备设计、安装、运行、检修的实用技能，勇于开拓创新的高等技术应用型专门人才。主干课程：电工基础、模拟电子技术、数字电子技术、电机与电力拖动、微机原理与应用、电能计量、工厂供电、电气控制与PLC、电力系统自动装置、电力系统继电保护。机电一体化技术培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，思想品德高尚、具有良好的职业道德、创新精神和进取精神，适应现代市场经济发展需要，具有扎实的机电一体化技术专业知识和熟练的加工技术应用能力、在生产现场从事高级技术工作和管理工作的高等技术应用型专门人才。主干课程：电工与电子技术、机械制图（含机械制图测绘实训）、液压传动、机械设计基础（含机械设计基础课程设计）、AutoCAD、单片机原理及应用、机械制造工艺学、数控编程与加工技术、机床电气控制技术、可编程控制器原理及应用、电机与电力拖动。应用电子技术培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，思想品德高尚，具有良好的职业道德、创新精神和进取精神，面向电子技术行业生产、管理第一线，适应信息社会和科学发展需要，具备电子技术方面的基础理论知识和专业技能，能从事电子技术产品的制造、产品开发、电子设备管理与维护、自动化控制等工作的高等技术应用型专门人才。主干课程：电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、电子线路计算机辅助设计、高频电子线路、电子元件及材料、电子测量与仪器、单片机原理及应用、电气控制与PLC、电力电子技术。数控技术培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，掌握数控技术基础知识和基本技能，具备数控编程及实际操作能力，熟悉数控加工生产管理，能熟练使用和维修数控机床的德、智、体等全面发展的高等技术应用型专门人才。主干课程：机械制图、电工与电子技术基础、机械设计基础、液压与气动、单片机原理与应用、传感器与测试技术、可编程序控制器、数控机床、数控编程与加工技术、数控机床控制系统、机床电气控制PLC、典型数控系统、数控机床故障诊断与维修、数控加工工艺、机械制造基础技能实训、数控编程与数控加工实训、数控系统实训、机床故障分析与维修实训。模具设计与制造培养目标：本专业培养德智体全面发展，掌握必要的文化基础知识和专业知识，具有创新精神和较强实践能力。具备冷冲压工艺及冷冲压模具、塑料成型工艺及塑料模具和压铸模具等设计、制造能力。具备模具加工设备的调试与维护、熟悉模具生产过程与生产组织的高等技术应用型人才。主干课程：冲压与塑压成形设备、冲压工艺与模具设计、塑料成型工艺与模具设计、模具制造工艺学、数控编程与加工技术、机械制图实训（测绘）、金工实习、机械设计基础课程设计。机械设计与制造培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，思想品德高尚、具有良好的职业道德、创新精神和进取精神，适应现代市场经济发展需要，掌握机械制造的基本理论和技术，具有机械设计、机械加工工艺装备设计及操作各类机械加工设备的较强能力，能在机械制造领域开拓创新的高等技术应用型专门人才。主干课程：机械制图 [含机械制图实训（测绘）]、金属工艺学、机械设计基础（含机械设计基础课程设计）、机床夹具设计、液压传动、金属切削机床、数控机床、机械制造工艺学、金属切削原理与刀具。电气自动化技术培养目标：本专业培养热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握电工、电子、自动控制与微机应用的基本理论，具有电气自动化控制系统基本的分析、设计和工程实践能力，能在电气自动化领域从事自动化设备的安装、调试、运行、维护、管理、技术革新等工作，具有良好的职业道德、创新精神和进取精神，适应社会主义建设需要的，德、智、体全面发展，重点面向基层的高等技术应用型专门人才。主干课程：电工基础、模拟电子技术、数字电子技术、电机与电力拖动、C语言程序设计、单片机原理及应用、自动控制原理、自动检测与转换技术、电气控制与PLC、电力电子技术。印刷技术培养目标：本专业培养本专业培养拥护党的基本路线，掌握现代印刷复制技术的基本理论和基础知识，具备较强的印刷实践能力和一定的创新能力。能在印刷和包装企业、出版、广告、网络传播、图文制作和输出中心及相关行业从事印刷工艺设计、技术研发、生产管理、质量检测与控制、图文信息处理及印刷材料开发等工作的技能型高级专门人才。主干课程：图像处理与制版，文字信息处理，印后加工，印刷机械，BD排版，Photoshop，3Dmax，印刷工艺，色彩学，印刷材料学，排版，制版工艺学。汽车检测与维修技术培养目标：本专业本专业培养拥护党的基本路线，能从事汽车维修与使用维护、故障诊断与分析以及故障排除，掌握最新技术的发展动态的适应汽车维修岗位需要的高等技术应用性专门人才。主干课程：机械制图，汽车机械基础，电工电子技术，液压与气压传动，汽车发动机构造与维修，汽车底盘构造与维修，汽车涂装技术，电控系统构造与维修。

『壹』 计算机动漫与游戏制作是什么专业 全部行业都一样，如果都是半桶水的话什么都会很难，计算机动漫这些看上去版很有趣，其实过程也是很机械权也很枯燥，没有多少个能像想象的一样，不是重复的做动作就是重复的建模之类的，大家都这样，而且行业竞争压力大 多少人都是早上八点半上班，然后到晚上十点钟下班，这种加班还是你自愿的，多少人都这样过去的，人人都在加班，而你不加就显得你在偷懒，然后这种加班还是没有工资的 行业本身或许会触及到很多动漫或者游戏的制作，但是真心告诉你，难会很难，但是如果你能干的话绝对有前途 『贰』 动漫设计和制作专业主要学什么 1、绘画基础 2、各种角色设计 3、场景气氛 如果真的想在这个方面有所发展就一定要坚持充实自己，不断学习。学习的话可以考虑一下王氏教育。王氏教育有十八年品质保证，是中国数字艺术教育旗舰品牌，为龙头CG教育企业，在全国拥有十三个校区，想知道王氏教育实体培训有多强，线上听一听就get到了：点击进入王氏教育网校(可下载APP)。王氏教育除了师资上在业内有口皆碑，在教学研发上的投入更加出众，可以在应用市场搜索下载：绘学霸APP，上面有大量的课程视频教程，有数万新老学员在里面交流和学习，同时还有成千上万的公司在上面招聘，可以去搜索了解下。 『叁』 动漫设计是计算机应用专业吗动画设计的确属于计算机专业 动画设计专业，是培养动画设计人才的专业。回 动画设计是答新兴的设计。 动画影片中负责绘制动画的工作人员。 动画设计分为人物造型设计和场景设计，动画设计师要运用运动学原理，使静态的人物、场景在二维、三维中连贯的运动。 『肆』 计算机与动漫游戏制作专业主要学些什么 其实抄所谓 动漫设计与袭制作专业就是培养掌握计算机图形 / 图像、动漫设计与制作的基本理论知识和相关应用领域知识，熟悉图形 / 图像制作环境、具有动漫设计、动漫制作、绘画、广告设计、网页设计等技能、并具有熟练计算机技术操作能力的技术应用型人才 『伍』 动漫设计与制作属于计算机专业么, 动漫设计是属于设计类的专业,计算机专业一般学的都是编程，程序之类的 『陆』 计算机动画制作就业前景怎么样，想读这个 动漫设计专业行业具有广阔的就业前景，包括三个应用方向： 一、内视频合成：容3D动画后期合成、影片剪辑、3D动画片后期剪辑、影视特效制作. 二、3D动画：3D场景建模、工业产品建模、3D动画角色建模、3D模型纹理绘制、3D场景灯光设计、3D动画渲染、3D动画制作、3D角色动画制作、3D动画等特效制作. 三、2D动画：动漫造型设计、Flas *** 制作、漫画创作、动画故事版创作、插画制作 动漫设计必须具备的软件： 动漫设计分为：2D动漫软件，3D动漫软件和网页动漫软件。 2D动漫软件包括：ANIMO、RETAS，PRO、USANIMATION，。3D动漫软件包括：3DMAX，，MAYA、LIGHTWAVE。，网页动漫软件包括：FLASH。 『柒』 计算机动漫与游戏制作主要学什么出来能干嘛 第一阶段： 1、计算机操作基础 2、Office办公自动化 3、计算机组装与维护 4、素回描、速写 5、动答画色彩 第二阶段： 1、摄影基础 2、图像处理基础Photoshop 3、影视剧本创作 4、微电影拍摄与技巧 5、Sony Vegas视频剪辑 6、Flas *** 设计与制作 7、动画运动规律 第三阶段： 1、3ds Max基础操作 2、vray渲染器表现技法 3、Maya三维软件的基本操作 4、Maya影视动画场景及角色模型 5、3ds Max动画表现技法 6、3ds Max初级影视特效 第四阶段： 1、3ds Max高级影视特效 2、影视后期输出与音频音效制作 3、After Effects数码影视合成与特效 4、Adobe premiere高级视频编辑与特效 5、毕业综合项目实训 6、影视动画 7、人物动画 『捌』 动画制作有哪些步骤有什么需要计算机专业的人 技术性的东西其实就是专业人干专业事，如果喜欢动漫制作的话，可以去学习这个专业，学精了出来从事动漫行业的工作，还是比较吃香的 『玖』 计算机动漫与游戏制作 这个专业好吗 计算机动画是指采用图形与图像的处理技术，借助于编程或动画制作软件生成一系列的景物画面回，其中当前帧答是前一帧的部分修改。 计算机动画是采用连续播放静止图像的方法产生物体运动的效果。 就业方向：新闻出版社、电子出版、广告传播、网络公司、数码影视广告、企事业单位设计策划部门等。 计算机游戏制作是计算机及应用专业的拓展专业，也是目前市场紧俏专业之一。主要培养学生拥有扎实的专业基础知识和美术基本功底，具备较强的创新意识和实践能力，掌握一定的二维及三维动画制作、游戏动画加工、广告作品设计、影片剪辑及后期特效等操作技能。本专业依托长宁多媒体产业园、白猫慧谷、临空高科技园区等，并已加入上海市多媒体行业协会，充分共享行业优质资源。 就业方向:主要从事动漫影片制作、游戏动画和广告动画制作、图形图像制作等工作，就职于大众传媒类单位、广告设计公司、游戏开发公司等

电气自动化与机电一体化都属于工科类专业，两者的区别主要是：电气自动化专业偏向（侧重）“电”，将来的职业一般是电力行业，电工；机电一体化专业偏向（侧重）“机”，将来的职业一般是机器制造行业，机械设备生产。

或许离开，就再也不可能回来；或许回来，你已不再让我依赖；或许依赖，是对我自己最大的伤害；或许伤害，会最终让我释怀；或许释怀，就注定了我的离开…　　2、不要说，离开以后还会想念；更不要说，分手以后还是朋友；离开一个地方，风景就不再属于你；错过一个人，他的幸福与你无关；人都是会变的，可以守住一个不变的承诺，却守不住一颗善变的心；不要因为寂寞而爱错人；更不要因为爱错人，而寂寞一生。　　3、当我惊叹人生如梦的时候，才似如梦初醒。然而一切都已失去，无法再挽回，爱不再是爱，永恒也不是永恒，也许剩下的这一份回忆，这一份思念，才是真正的永恒。　　4、没人会真正的感同身受到你的痛楚，也没人会真正的去在意你一路走来所遇过的坎与负过的伤，所以别再为了寻求安慰而四处同人诉说你的苦，因为旁人只看结果，也只关心结果。成长本就是一个孤立无援的过程，你必须得学会独当一面。　　5、世间痛分两种，一种像是多年前张起灵离去，一别十年，相思入骨，期间凡提起那人均觉痛不自持，却强颜欢笑，如针刺在心头。另一种是空等数十载，某日重遇，那人容颜未改，身边却是另一人同生共死，眼里再无自己，只觉痛彻骨髓，却一句话都说不出来。　　6、人生不止，寂寞不已。寂寞人生爱无休，寂寞是爱永远的主题.我和我的影子独处.它说它有悄悄话想跟我说，它说它很想念你，原来，我和我的影子，都在想你

必修课：1． 计算机数学基础 本课程4学分，课内学时72，开设一学期。 课程的主要内容：线性代数、概率基础、数理统计基础等。 2． 计算机电路基础 (1) 本课程4学分，课内学时72，其中实验18学时，开设一学期。 本课程是计算机应用专业的专业基础课。主要内容包括：电路基本概念（电路与电路模 型、电路基本物理量、电路基本元件、基尔霍夫定律、简单的电阻电路），半导体基本器件 ；开关理论基础，门电路，组合逻辑电路与时序逻辑电路，可编程逻辑器件（随机读写存贮 器、只读存贮器、可编程逻辑阵列、通用逻辑阵列、现场可编程门阵列、在系统（ISP）编 程技术），数字系统的组成。 本课程后续课程：计算机电路基础(2)等。 3． 计算机电路基础(2) 本课程4学分，课内学时72，其中实验14学时，开设一学期。 本课程是计算机应用专业计算机控制方向的一门必修课。主要内容包括：模拟电路基本 概念，运算放大器的原理及应用，功率放大及稳压电路；测试技术概述，机电系统运动参 数 （位移、速度、加速度、力、力矩、应变及应力等）的测试，过程系统参数（压力、温 度、 流量等），测试数据处理。 本课程先修课程：计算机电路基础(1)等。 本课程后续课程：微机接口技术、计算机控制技术等。 4． C++语言程序设计 本课程5学分，90学时，开设一学期。 C++语言程序设计是计算机应用专业的专业基础课。该课程的主要内容：算术、逻辑、 比较、位、条件、逗号、赋值、输入、输出等运算符和表达式，分支和循环控制结构，模块 化程序设计（函数定义、函数调用、函数重载、库函数、变量作用域和存贮类），数据类 型 （整型、实型、字符型、枚举、数组、结构、指针、类等），动态存储空间的分配与释 放， C++操作环境、编译预处理、文件链接和工程文件的使用，类与对象的概念，操作符重 载与 函数模板，C++标准输入输出流、文件流和串流，等等。 本课程先修课程：计算机入门及操作技能训练（在集中实践环节中）、计算机组成原理 与汇编语言等。 5. 计算机组成原理与汇编语言 本课程5学分，课内学时90，开设一学期。 本课程是计算机应用专业的专业基础课。主要内容包括：计算机系统概述，计算机中数 据的表示，运算方法和运算器，指令系统，控制器，存贮器组织，输入输出系统；汇编语 言 ，汇编语言基本程序设计，程序设计举例（输入输出程序设计、中断程序设计、系统调 用及 程序设计）。 本课程先修课程：计算机电路基础(1)等。 本课程后续课程：操作系统，计算机网络等。 6. 数据结构 本课程5学分，90学时，其中实验占27学时，大作业占18学时，开设一学期。 数据结构是计算机应用专业的专业基础课。该课程的主要内容：线性表、栈、队列的定 义、顺序存贮和链接存贮结构，进行插入和删除等运算的算法；树、二叉树、二叉排序树 、 哈夫曼树的定义、性质、存贮结构及建立过程，二叉树的先序、中序和后序遍历算法， 二叉 排序树的查找、插入和生成算法，图的定义，图的邻接矩阵、邻接表和边集数组存贮 结构， 图的深度优先和广度优先遍历算法，求图的最小生成树和最短路径算法，拓扑排序 算法，数 据查找和排序的各种算法，文件的概念和组织方法等。 本课程先修课程：计算机组成原理与汇编语言、C++语言程序设计等。 7. 微机接口技术 本课程5学分，课内学时90，其中实验27学时，大作业18学时，开设一学期。 本课程是计算机应用专业计算机控制方向的一门必修课。主要内容包括：微机接口技术 概述，模拟量输出输入通道（A/D、D/A变换及其接口电路），数字量输出输入通道，常用 可编程并、串行接口电路，工业控制计算机总线技术，人机界面接口技术。 本课程先修课程：计算机组成原理与汇编语言、计算机电路基础(2)等。 本课程后续课程：计算机控制技术、单片机技术等。 8. 数据库基础与应用 本课程6学分，108学时，开设一学期。 数据库基础与应用是计算机应用专业信息管理方向的一门必修课，其它方向的选修课。 该课程的主要内容：数据库系统的概念、组成和主要功能，数据库保护和数据模型，关系 模 型和各种关系运算，利用SQL进行数据库的定义、查询、更新、插入和删除数据，关系规 范 化和函数依赖，第一、二、三范式和BCNF范式，数据库的概念结构设计、逻辑结构设计 和物 理结构设计，FoxPro数据库的建立、显示、修改、查询、统计、复制、索引、排序、 更新、 关联等，Foxpro应用程序设计和用户界面设计。 先修课程：计算机入门及操作技能训练（在集中实践环节中）、离散数学等。 9. 操作系统 本课程5学分，课内学时90，开设一学期。 操作系统是计算机应用专业的专业基础课。操作系统对计算机系统资源实施管理，是所 有其他软件与计算机硬件的唯一接口。学生通过本课程的学习，理解操作系统的基本概念 和主要功能，掌握常用操作系统的使用和一般管理方法，了解它是如何组织和运作的，从 而为今后的学习和工作打下基础。 课程主要内容：操作系统引论；进程管理；处理机管理；存储器管理；文件系统；设备 管理；中断和信号机构；死锁；微内核体系结构；网络操作系统；操作系统展望与中文操 作系统。 本课程先修课程：计算机组成原理与汇编语言、C++语言程序设计、离散数学基础等。 本课程后续课程：网络操作系统等。 10. 计算机控制技术 本课程4学分，课内学时72，其中实验15学时，开设一学期。 本课程是计算机应用专业计算机控制方向的一门必修课。主要内容包括：自动控制的基 本概念，计算机控制系统基本组成及工作原理，计算机控制系统的基本特性，计算机控制 系统的控制算法，控制用计算机系统的配制，实时控制软件技术，计算机控制系统的抗干 扰技术，可编程序控制器的原理及应用，分散型控制系统及其应用，计算机控制系统设计 与调试举例。 本课程先修课程：计算机组成原理与汇编语言、C++语言程序设计等。 本课程后续课程：单片机技术等。 11. 单片机技术 本课程4学分，课内学时72，开设一学期。 本课程是计算机应用专业计算机控制方向的一门必修课。主要内容包括：单片机概述， 单片机芯片结构，单片机指令系统，单片机程序设计，单片机系统扩展，单片机开发系统 及应用，单片机在控制系统中的应用（数据采集系统，智能数字电压表，机械手控制系统 等） 。 本课程先修课程：计算机组成原理与汇编语言等。 12. 计算机网络 本课程5学分，课内学时90，开设一学期。 本课程是计算机应用专业的专业基础课。主要内容包括：计算机网络概述（计算机网络 基本概念、计算机网络硬件、计算机网络软件、互连网络标准体系、开放式系统互连参考 模型、计算机网络的新进展及发展趋势）；计算机网络的层次模型，计算机网络中的通信 子网 （概述、数字通信基础知识、局域计算机网络、城域计算机网络、广域计算机网络、 网际互 连技术）；计算机网络中的高层服务（概述、局域网络服务/广域网络服务、电子邮 政服务 、WWW多媒体信息发布服务、文件传输与终端仿真服务、其他网络高层应用）；计算 机网络应用开发与相关技术，使用计算机网络的道德和法律法规。 本课程先修课程：计算机组成原理与汇编语言等。 本课程后续课程：组网与网络管理技术、Internet与Intranet应用、网络操作系统、计 算机组成原理与汇编语言、网络信息制作与发布等。 13. 多媒体技术基础 本课程4学分，课内学时72，其中实验24学时，开设一学期。 多媒体技术基础课程是计算机应用专业计算机应用软件开发方向的一门必修课。通过本 课程的学习，使学生了解多媒体技术的发展，掌握多媒体软硬件的配置及使用，为今后更 好地应用多媒体技术打下基础。 课程主要内容：多媒体计算机技术概论；视频与音频信息获取与存储技术；多媒体计算 机硬件结构；压缩技术；超文本和超媒体；多媒体素材的采集和处理；动画制作工具和创 作技术；编辑多媒体软件。 本课程先修课程：Windows使用、计算机组成原理。 14. 软件工程 本课程4学分，课内学时72，开设一学期。 软件工程课程是计算机应用专业计算机应用软件开发方向和计算机信息管理方向的必修 课。本课程阐述了软件开发、维护和管理等方面的软件工程学的概念、原理以及典型的技术 方法。通过本课程的学习，使学生树立软件工程的科学思想，能自觉按照软件工程的方法学 进行软件的开发和维护工作，并掌握与此相应的方便的工具，形成良好的软件开发习惯。 课程主要内容：软件工程概述；可行性研究；需求分析；总体设计；详细设计；编码； 测试；维护；原型法。 本课程先修课程：一门高级程序设计语言，操作系统，数据结构等。 15. Visual Basic程序设计 本课程5学分，课内学时90，其中实验32学时，开设一学期。 Visual Basic程序设计课程是计算机应用专业计算机应用软件开发方向的一门必修课。 通过本课程的学习，使学生熟悉VB这一集应用程序开发、设计、编辑、编译和调试为一体 的集成化开发环境，掌握VB的基本语言和语法，培养学生使用VB进行程序设计的技能。 课程主要内容：VB集成化开发环境；VB 窗体；VB控件；VB模块；VB类；VB输出；VB创 建并使用菜单和工具；VB使用数组、变量和常量；VB存储和获取数据；VB创建和使用帮助文 件；VB使用对话框；VB使用鼠标；VB使用Dll和API；VB使用ActiveX；VB面向对象的编程方 法。 本课程先修课程：程序设计基础、Windows操作系统、多媒体技术基础。 16. 软件工具与环境 本课程3学分，课内学时54，其中实验34学时，开设一学期。 软件工具与环境课程是计算机应用专业计算机应用软件开发方向的一门必修课。在软件 开发活动中，采用合适的软件开发工具、平台和环境，可以大大提高软件生产率，也是保 证软件产品的质量的一个重要手段。应用软件开发人员掌握有关概念，熟悉常用软件开发 工具、平台和环境是十分必要的。 课程主要内容：软件开发环境概论；人机界面；程序设计环境；系统集成环境；维护环 境；速成原型环境；程序自动生成环境。 本课程先修课程：软件工程等。 17． 信息管理系统 本课程4学分，72学时，大作业占18学时，开设一学期。 信息管理系统是计算机应用专业信息管理方向的一门必修课，它综合利用了先前学过的 知识，解决信息管理系统的实际问题。主要内容有：信息管理系统的概念与结构，信息管理 系统的开发过程，信息管理系统的管理与维护，信息管理系统的开发环境与工具，信息管理 系统的开发实例等。 本课程先修课程：计算机组成原理与汇编语言、计算机网络、数据结构、数据库基础与 应用、管理学基础等。 18. 组网与网络管理技术 本课程4学分，课内学时72，开设一学期。 本课程是计算机应用专业计算机网络方向的一门必修课。主要内容包括：组网用的物理 信道，组网实践，计算机网络互连（交换网络的概念、局域网络互连、局域网与广域网的 互连），计算机网络管理（网络管理的基本概念、简单网络管理协议SNMP、全面网络管理 ，计算机网络的测试与维护）。 本课程先修课程：计算机网络等。 19. 网络操作系统 本课程4学分，课内学时72，开设一学期。 本课程是计算机应用专业计算机网络方向的一门必修课。主要内容包括：网络操作系统 概论（网络操作系统概念、功能描述），网络操作系统比较（UNIX、Windows NT和Netware 网络操作系统性能价格比较），网络操作系统的发展预测，UNIX操作系统及使用，Windows NT操作系统及使用，Netware网络操作及使用。 本课程先修课程：计算机网络、操作系统等。 20. Internet与Intranet应用 本课程4学分，课内学时72，开设一学期。 本课程是计算机应用专业计算机网络方向的一门必修课。主要内容包括： Internet和 Intranet应用及互连网络应用概貌，域名服务（DNS），电子邮政服务（E-mail），文件 传输服务（FTP），远程登录服务（Telnet），Web服务，代理（Proxy）服务，其他互连网 络服务，新的应用，ISP的实施例子。 本课程先修课程：计算机网络等。 21. 网络信息制作与发布 本课程5学分，课内学时90，开设一学期。 本课程是计算机应用专业计算机网络方向的一门必修课。主要内容包括：网络信息的收 集与组织，网络信息制作工具介绍（ Word、Front Page），网络信息的制作（预备知识： 色彩、构图与网页设计；利用Word制作简单网页，利用Front Page制作网页；视觉与创意 ），网络信息的发布，网络信息的维护。 先修课程：计算机网络等。 22. 英语Ⅰ(1) (2) 本课程6学分，课内学时108，开设一学年。 本课程为公共英语课程。通过课程的学习，学生应能掌握1600左右的常用词汇(包括入 学时要求掌握的600词)和若干相关的常用词组及基础语法知识；能够听懂发音清楚、语速较 慢的教学用语和日常生活用语，并能用英语进行简单的日常交谈；能够读懂所学词汇和语法 范围内的故事、短文及通知、便条等；能够写出简短的私人信函，或用便条转达具体信息。 平台课程： 1． 计算机入门及操作技能训练 本实践环节4学分，实验36学时（2学分），开设一学期。 主要内容：计算机系统组成与基本工作原理，计算机的基本操作与维护（键盘和鼠标使用， 中英文输入，外设与主机的连接、配置与使用，计算机常规维护），操作系统使用（Window s95以上），字处理软件使用（Word 97以上），计算机网络基本知识，Internet实用（浏览 器IE5.0、电子邮件Email使用）。 2． OFFICE办公软件 本实践环节4学分，实验45学时（2.5学分），开设一学期。 主要内容：字处理软件Word (97以上)深入使用，电子表格处理软件Excel (97以上)使 用，电子演示软件Power Point (97以上)使用，OFFICE办公软件综合使用训练。

专业名称：机电一体化技术专业代码：580201修业年限：三年学业层次：专科学业性质：普通高等教育全日制专科学科门类：制造类招生对象：本专业招收应往届高中毕业生、普通中专、职业高中、职业中专毕业生及社会青年，脱产学习，学制三年。培养目标：培养从事机电一体化设备的使用和技术管理工作的高级技术应用性专门人才。培养要求：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有创业、创新精神和良好职业道德的高等专门人才，掌握机械技术和电气技术的基础理论和专业知识；具备相应实践技能以及较强的实际工作能力，熟练进行机电一体化产品和设备的应用、维护、安装、调试、销售及管理的第一线高等技术应用型人才。培养模式社会职能总的培养要求为：热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，领会马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的基本原理，具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德，在具有必备的基础理论知识和专门知识的基础上，重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能；具有较快适应生产、建设、管理、服务第一线岗位需要的实际工作能力；具有创新、创业精神、良好的道德和健康的体魄。思想素质热爱社会主义祖国、拥护中国共产党的领导和中国特色社会主义道路，坚持四项基本原则和改革开放的总方针，，具有科学的世界观、方法论和正确的人生观；具有遵纪守法的观念，良好的思想品德、社会公德和职业道德；具有开拓创新、团结合作、艰苦奋斗的精神和联系群众、严谨务实的作风；具有为人民服务的高度责任感和为实现现代化而献身的精神。知识能力掌握本专业所必需的制图、机械、电工电子技术和计算机应用的基本知识和能力。掌握机械加工过程的基础理论、生产工艺和操作技能。熟练使用AutoCAD等常用的计算机辅助设计软件绘制各种产品装配图和零件图；能熟练地编制数控机床加工程序，操作普通数控机床加工工件，具有安装、调试、使用普通数控机床的基本技能；具有分析解决专业生产中的实际问题以及进行科学研究、开发新技术、新工艺、新材料的初步能力。具备现代企业管理的基本知识和初步组织管理和技术指导的能力。具备工科大学生所需的分析计算能力，信息收集与处理能力，以及较好的外语能力。通过国家计算机等级考试和全国英语等级考试（三级水平）。了解本专业和相关学科的发展动态。具有较强的自学能力和创新意识。达到劳动部门颁布的本专业中、高级以上技工的技能水平，并通过考核取得相应的等级证书。通过各门理论和技能课的考试（考核），获取毕业证书。身心素质具有一定的体育运动和卫生、军事基本知识，掌握体育运动和科学锻炼身体的方法和基本技能，养成良好的体育锻炼习惯和生活习惯，达到国家规定的大学生体育合格标准，具有良好的心理素质和健康的体魄。核心能力机电一体化设备的安装、调试、操作、维修和管理。主干课程毕业生产实践、毕业实习报告、大学物理(专科)、电机与电力拖动(专科)、电路分析基础(专科)、电气控制工程(专科)、机械设计基础(专科)、机械制图(专科)、计算机应用基础(专科)、计算机自动控制技术(专科)、科技文献检索(专科)、模拟电子技术(专科)、农业生产机械化(专科)、汽车构造(专科)、汽车及拖拉机维修(专科)、数字电子技术(专科)、现代机械测试技术(专科)、现代远程学习概论、液压与气压传动技术(专科)、英语Ⅰ、英语Ⅱ、应用写作(专科)、中国近现代史纲要(专科)、自控理论(专科)。 课程体系专业核心课程与主要实践环节：电工与电子技术、机械制造技术、液压与气动技术、机电设备控制技术、数控加工工艺与编程、微机原理及应用、可编程控制器、测试技术、数控机床故障诊断与维护、CAD实训、数控机床的编程和操作实训、机床电器控制实训、数控加工实训、液压与气动实训、金工实习、电工电子实习、毕业实习（设计）等，以及各校的主要特色课程和实践环节。课程内容公共课1．思想道德修养与法律基础本课程是以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，理论联系实际地研究大学生成长过程中思想道德修养的客观规律的一门思想、政治和品德教育的课程。它根据我国社会主义现代化建设对大学生的政治、思想、品德方面的要求，以及大学生在政治观、人生观、道德观方面形成发展的规律和特色，教育大学生加强自身的思想道德修养，努力成为社会主义的建设者和接班人。讲授内容：大学生的历史使命，基本国情和基本路线教育，人生观教育，道德教育，社会主义民主法制教育。2．毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想本课程通过简明扼要地讲授马克思主义的基本观点，进行马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观教育，使学生明确改革是在新形式下，马克思主义的基本原理与我国客观实际的紧密结合，充分发挥马克思主义教育主阵地主渠道作用，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，达到培养“四有”人才的目的。3．大学英语培养学生英语听、说、读、写能力，并能在实践中以英语为工具获取本专业所需的信息，为进一步提高英语水平打下较为坚实的基础。主要内容：语音、语法、笔译。着重矫正语音、语调，扩大词汇量，加深基本语法，借助词典翻译一般短文，加强阅读和笔译技能的训练。4．计算机文化基础通过本课程的学习，让学生掌握计算机基础知识，Windows2000、Office软件、数据库以及Internet网络基础，其中Office主要介绍Word2000、Excel2000、Powerpoint2000的使用。5．高等数学通过学习培养学生用数学分析的方法解决工程问题的能力，为以后学习专业基础课和专业课以及将来从事工程设计打下良好的基础。主要内容：函数、极限与连续、导数和微分、积分及其应用、多元函数的微分、二重积分、三重积分、级数等。6．普通物理学通过本课程的教学，使学生掌握物理学的基础知识，了解物理学的研究方法，初步获得物理实验能力，为运用物理知识和数学工具分析和解决实际问题打下基础。主要内容：质点力学，刚体转动，机械振动和机械波，气体分子运动论，热力学基础，真空中静电场，直流电路，电流的磁场，电磁感应，光学，原子物理学基础。7．体育目的要求：进行体育基本知识的教学和基本技能训练。使学生掌握正确的运动技能和科学的锻炼方法，养成体育锻炼习惯，提高身体素质，达到《国家体育锻炼标准》，具有从事本专业或其他行业所需要的良好身体素质。8．形势教育本课程是在马克思主义指导下，分析特定时期社会政治、经济、思想文化发展趋势，揭示党和国家在不同时期的方针政策的基本内容和基本精神的思想政治教育课程。主要目的是帮助学生全面正确地认识国际国内形势；认识党和国家面临的形势和任务；拥护党的路线、方针和政策，增强实现改革开放和社会主义现代化建设宏伟目标的信心和社会责任感。专业基础课1．机械制图本课程是本专业一门重要的专业基础课。目的要求：通过课程的学习，使学生在机械电子工程制图的投影理论、作图技巧、方法以及读图能力方面得到提高。要求学生掌握基本的投影原理和基本方法，能正确熟练地使用绘图工具和仪器，能阅读与绘制一般机器设备的零件图和中等复杂程度的装配图，进一步培养学生的空间想象力和制图表达能力。主要内容：包括点、线、面的投影特性与作用；立体及其交线投影分析；组合体的画法、读图、尺寸标注；各种机件的表达方法；零件图、装配图的读图与绘制。2．工程力学目的要求：让学生掌握物体的机械运动基本规律及研究方法，解决实际工程中的力学问题，并具有一定的计算能力、分析问题和解决问题能力。主要内容：各种平面力系的简化和平衡；空间力系的平衡及重心；杆件在四种基本变形下的应力及强度；变形及刚度问题；组合变形的强度问题；平面压杆稳定问题；点的运动及刚体平面运动问题；动力学基本规律；定轴转动微分方程及动静法。3．金属工艺学目的要求：通过本课程的学习，学生应该掌握常用金属材料的种类牌号、化学成分、组成性能，掌握铸、锻、压、焊等加工工艺基本原理和应用范围，能够合理选用金属材料并合理拟定热处理工序和零件热加工工序。主要内容：金属学基础；热处理方法；常用金属材料及其性能、铸造、锻压、焊接等加工知识。4．C语言程序设计目的要求：用计算机高级语言进行工业控制程序设计及编程，为CAD、CAM的二次开发打下良好基础。主要内容：计算机语言的基本概念，流程图，语法规则，计算机高级语言程序设计的步骤和方法，其他常用工业控制应用软件的编制及使用方法。先修课程：高等数学、计算机文化基础等。5．电工技术目的要求：使学生掌握电工基础理论，基本知识及在工程实践中的基本方法和技能，同时为学生学习后继课程和今后从事技术工作打下必要的基础。主要内容：电路的基本概念及基本规律，电路的分析方法；直流电路、正弦交流电路；三相电路；磁路与变压器；交流电动机；直流电动机；继电接触控制线路；工厂供电；电工测量与安全用电。先修课程：高等数学、普通物理学。6．电子技术目的要求：使学生获得掌握电子技术方面的基本理论、基本知识的基本技能，培养学生具备分析、解决电子技术问题的能力，为学生学习后继课程奠定基础。主要内容：半导体二极管和三极管；基本放大电路；集成运算放大器；正弦波振荡电路；直流稳压电源；晶闸管及其应用；门电路和组合逻辑电路；触发器和时序逻辑电路；存储器和可编程器件；A/D及D/A转换。先修课程：高等数学、普通物理、电工技术。7．机械设计基础目的要求：使学生掌握常用机械的工作原理及通用零件的工作特点、设计方法，初步掌握机械零部件设计能力理论知识，再通过机械零件设计综合训练及课程设计训练，达到零部件设计的要求。主要内容：常用机械的工作原理，连接件的选择与计算，轴系的工作特点，载荷分析，失效形式及选择设计。先修课程：机械制图、金属工艺学、工程力学等。8．公差配合与技术测量目的要求：通过本课程的学习，学生要掌握公差配合的基本概念及规范，会查用各种国家标准，对零件进行误差分析，掌握基本测量技能并会检测常用零部件。主要内容：机械零件的几何精度，相互配合以及几何量的测量技术。先修课程：工程制图、高等数学等。9．计算机辅助绘图目的要求：使学生掌握CAD软件使用方法，能够运用绘图软件进行机械零件图的设计。主要内容：AutoCAD软件绘图，尺寸标注，符号库，图形合成，图形输出。先修课程：机械制图、计算机文化基础等。专业课1．传感器与检测技术目的要求：使学生掌握各类传感器的基本结构，掌握测量中常用的各种传感器的工作原理、主要性能及其特点，使学生合理地选择和使用传感器，使学生掌握常用传感器的工程设计方法和实验研究方法。主要内容：各类传感器的结构，工作原理，选择及其应用等。先修课程：电工技术、电子技术、普通物理等。2．液压与气压传动目的要求：通过本课程的学习，使学生掌握液压与气压传动的基础知识。掌握各种液压、气压元件的工作原理、特点、应用和选用方法，熟悉各类液压与气动基本回路的功能、组成和应用场合，了解国内外先进技术成果在机械设备中的应用。主要内容：液压流体力学基础，液压系统常用元件、基本回路，液压系统的设计计算，气压传动基本回路，气动逻辑系统设计等。先修课程：工程制图、工程力学、机械设计基础等。3．金属切削机床与数控机床目的要求：通过课程的学习，让学生了解切削机床的基本结构，熟知各类切削机床的用途，掌握数控机床的工作原理、典型结构的故障排除，从而为培养学生的工艺技能和对机床的调试维修奠定一定的基础。主要内容：机床传动的基础知识，各类机床的性能、用途及主要部件，机床的安装、使用和调试。数控机床的工作原理、结构特点及使用、调试方法等。先修课程：机械制图、机械设计基础。4．可编程序控制器原理及应用目的要求：通过本课程的学习，使学生掌握可编程控制器原理在自动控制系统中的应用，培养学生使用可编程控制器改造继电控制系统，维护与管理自动化生产线的基本能力，并对今后从事现代软生产线控制技术的应用与开发打下良好的基础。主要内容：PLC基本原理、PLC的指令系统、梯形图、功能图、PLC的应用等。先修课程：电工技术、电子技术等。5．机械制造工艺学目的要求：使学生掌握机械零件加工工艺编制理论和专用夹具的设计方法。主要内容：机械加工工艺规程制定的基本知识，常见零件的工艺规程的分析和制定，零件加工的质量分析，专用夹具设计理论、定位和夹紧；专用夹具的设计方法和步骤，常用切削机床的夹具设计等。先修课程：工程制图、金属工艺学、机械设计技术、公差配合与测量技术、金属切削机床与数控机床。6．单片机原理及应用?目的要求：通过本课程的学习，使学生掌握单片机的结构、原理，指令系统，掌握单片机的汇编语言程序设计等。能够独立设计单片机的硬件线路和编制软件。主要内容：单片机相关芯片的结构特点和引脚功能，寻址方式及指令系统，应用实例，仿真开发系统的使用。先修课程：电子技术等。7．数控原理及编程目的要求：通过课程的学习，使学生掌握数控系统硬件控制，软件控制的基本理论和实践能力及数控机床的编程方法。主要内容：数控系统的分类及特点，输入装置，点位/直线控制，连续切削控制，数控指令及编程。先修课程：金属切削机床及数控机床等。选修课1．演讲与写作本课程使学生通过学习，加深对语言的社会本质和交际功能的认识，提高运用祖国语言文字的实际能力，特别是言语交际的实际能力，同时，通过对写作的强化练习，使学生系统地掌握常用应用文体的写作理论知识和方法，提高学生在学习、工作和日常生活中实际应用各种文体的写作能力。2．音乐与绘画通过本课程的学习陶冶学生的艺术修养，培养学生的艺术素质，并且在系统的训练过程中，培养学生正确的观察方法和造型能力，为今后的全面发展奠定良好的基础。3．大学生就业与创业指导目的要求：通过本课程的学习，使毕业生树立正确的择业观并调适在择业过程中可能出现的矛盾心理；掌握一定的求职技巧并转换角色、适应社会发展对人才的需求；了解就业政策，更好地利用就业指导机构指导自身就业。主要内容：我国当前的就业形势、大学生就业政策、就业观念、就业准备、职业选择、择业技巧、创业环境与创业机会、择业过程中各主要环节的把握、创业者应具备的素质与能力等。实践教学（一）实验实验是使学生进一步理解与巩固理论知识，开发学生智能，培养学生的动手能力，分析问题、解决问题能力的重要环节。在本专业课程中，计算机文化基础、普通物理、工程力学、金属工艺学、C语言程序设计、计算机辅助设计、电工技术、电子技术、公差配合与技术测量，微机原理，液压与气压传动，可编程控制器，单片机原理及应用，数控原理及编程，数控机床的使用与维修，传感器等课程都要开设实验课，成绩要记入学生成绩册。（二）教学实习教学实习是为了使学生更好地学好专业课，在专业基础课和专业课学习期间开设的实习。主要包括：金工实习、电工实习、到工厂参观实习各种机电设备的运行等。每次实习完毕，学生要写出完整、合理的实习报告，成绩记入学生成绩册。（三）生产实习生产实习是专业课教学过程中在专业课结束后进行的实习，是学生学好专业课的必要手段。本专业的生产实习是让学生亲自参加机电设备的安装、调试、操作、参与管理组织，并在实习过程中，培养学生的组织纪律观念、集体主义观念、艰苦创业观念、职业道德观念等。生产实习成绩单独列入成绩册，其成绩评定如下：实习效果分+实习态度分。实习效果分——实习结束后，有实习单位出题考核得分。实习态度分——由实习单位和带队老师给学生打分。（四）课程设计课程设计是某门专业课结束后，在老师指导下，学生运用所学基础理论和基本技能，进行某课题设计的综合性训练环节。课题由教师根据课程情况和生产需要制定。在设计过程中，要注意使学生进一步理解运用基础理论，尤其要注意启发、培养学生分析问题、解决问题的能力及创造力。职业领域可设置的专业方向：机械电子技术、机械制造与计算机控制、机器人应用、机电设备及自动化、数控机床使用和维修、数控设备管理和维护。从业方向就业面向：机械制造工艺设计与实施、工装设计与实施、机电一体化设备的管理和维护、数控机床的编程和操作等工作。深造领域机电一体化专业是一个宽口径专业，适应范围很广，学生在校期间除学习各种机械、电工电子、计算机技术、控制技术、检测传感等理论知识外，还将参加各种技能培训和国家职业资格证书考试，充分体现重视技能培养的特点。学生毕业后主要面向珠江三角洲各企业、公司，从事加工制造业，家电生产和售后服务，数控加工机床设备使用维护，物业自动化管理系统，机电产品设计、生产、改造、技术支持，以及机电设备的安装、调试、维护、销售、经营管理等等。应用领域数控机床1、总线式、模块化、紧凑型的结构，即采用多CPU、多主总线的体系结构。2、开放性设计，即硬件体系结构和功能模块具有层次性、兼容性、符合接口标准，能最大限度地提高用户的使用效益。3、智能化设计。系统能提供面向车间的编程技术和实现二、三维加工过程的动态仿真，并引入在线诊断、模糊控制等智能机制。4、能实现多过程、多通道控制，即具有一台机床同时完成多个独立加工任务或控制多台和多种机床的能力，并将刀具破损检测、物料搬运、机械手等控制都集成到系统中去。5、以单板、单片机作为控制机，加上专用芯片及模板组成结构紧凑的数控装置。制造系统计算机集成制造系统。计算机集成制造系统打破原有部门之间的界线，以制造为基干来控制“物流”和“信息流”，实现从经营决策、产品开发、生产准备、生产实验到生产经营管理的有机结合。企业集成度的提高可以使各种生产要素之间的配置得到更好的优化，各种生产要素的潜力可以得到更大的发挥。智能制造系统柔性制造系统。柔性制造系统是计算机化的制造系统，主要由计算机、数控机床、机器人、料盘、自动搬运小车和自动化仓库等组成。特别适于多品种、中小批量、设计更改频繁的离散零件的批量生产。工业机器人被广泛应用的为第3代机器人即智能机器人，具有多种感知功能，可进行复杂的逻辑思维、判断和决策，在作业环境中独立行动，与第5代计算机关系密切。

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现在是信息技术时代，IT技术类的人才就十分缺乏，如果同学们对IT技术类感兴趣，建议大家学习IT技术，据了解，现在IT行业的网络工程师、软件工程师等这些岗位非常吃香，一个没有任何工作经验的人起薪最少6000-7000。这个薪水待遇远远高于其他传统行业的待遇。所以，不要担心上技校没有前途，只要你能选好专业学到本领，拿高薪完全不是什么问题。

大连海事大学计算机科学与技术专业考研经验分享个人情况：本科就读于辽宁师范大学，计算机科学与技术师范专业，考研报考的是大连海事大学的计算机科学与技术专业，成绩政治72，英语79，数学112，(408)计算机学科专业基础119，总分382考试范围考研经验首先英语和数学这两门学科我觉得是需要贯穿全程的，从你复习的第一天，到考研的前一天都需要每天去坚持的复习。英语前期我觉得要做好单词量的积累，因为词汇量的基础是你后期学习阅读技巧或者其他技巧的前提，单词量不够，后期的阅读技巧其实不是十分有效的。接下来是数学课程，那么数学的学习是非常重要的，因为150分满分，占比非常大，数学拿高分，总体分数是不会太低的，数学要在打好基础的前提下，尽量多的去做题，能够总结尽量多的解题模型，对我们的学习可以起到很大的帮助。政治方面，跟着老师安排的课程学习就可以了，另外，前期可以注重一些选择题的练习，把大题放在后期。最后是专业课，我的专业课是408，包括4本书，相对来说内容还是比较多的，如果有跟我类似情况的学弟学妹，专业课内容也是稍微多一点，我建议你们尽量早点去复习，否则到后期会发现学习时间很紧迫，会和数学、英语或者其他科目的强化堆到一起，无论是学习时间或学习精力都会非常紧张，压力会很大。专业课我的408是考了119分，我觉得是没有发挥好的，而且我是脱产在家复习，做了很多准备，但是考得不太理想。推荐参考书目：教材：《数据结构》严蔚敏 清华大学出版社辅导书：《算法与数据结构考研试题精析（第二版）》机械工业出版社教材：《计算机组成原理》唐朔飞 高等教育出版社《计算机组成原理》白中英 科学出版社辅导书：《计算机组成原理考研指导》徐爱萍 清华大学出版社《计算机组成原理--学习指导与习题解答》唐朔飞 高等教育出版社教材：《计算机操作系统(修订版)》汤子瀛 西安电子科技大学出版社辅导书：《操作系统考研辅导教程(计算机专业研究生入学考试全真题解) 》电子科技大学出版社《操作系统考研指导》清华大学出版社教材：《计算机网络(第五版)》谢希仁 电子工业出版社辅导书：《计算机网络知识要点与习题解析》哈尔滨工程大学出版社接下来分享一下我复习的一些经验和坑：我四门课都是上过的，并且学的时候都很认真，脑子里面存在系统的体系，所以说不会有造成太多的额外负担，再加上我复习是比较保守的风格，四门教材都是跟着王道的书和视频，加上教材，都是第一轮重新过了一遍的。但是毕竟考研是应试，要在最少的时间内争取到最多的分数，时间不够的话看看教材的性价比确实是很低，建议可以挑自己比较薄弱的地方再回到课本上去重新学习一下。408四十道选择题八十分，大题七十分。会出现各种状况，包括但不限于粗心或者是有些知道在考什么，但就是没背出的点和最后几轮复习的时候遗漏掉的点。我整个复习的过程大概是：复习标配是王道的视频以及单科书，后期做真题。如果你是自信的科班选手，本科阶段学的还可以，我觉得光做一套标配就已经可以拿到比较好的分数了。但我是比较保守又不自信的考生，我额外又做了很多的东西，在完成标配二刷的情况下。我额外把四门课的教材重新看一遍，花了半个月的时间在刷题网站上，4000多道选择题作为王道习题的补充。后期对于真题的补充，我分别做了王道和天勤的模拟卷。我想说，除非空余时间很多，学有余力，否则模拟卷你就做王道和天勤，不太推荐天勤，因为错误很多，而且题目风格跟真题风格相差甚远。王道虽然模拟题今年有改版，也会有错误，但是有在线的勘误可以上去查。我的408是从三月就开始一直到八月，滚动复习的方式，完成了两轮，两轮里面包括王道的视频加单科书还有教材，教材一遍，王道视频一遍，书两遍。关于真题和模拟卷，一定要珍惜卷子，要计时做。就算没有复习完，或者腾不出三个小时，或者坚持不了三个小时做一张408的卷子，至少要计时做完选择题，再找机会计时做剩下的大题，可以把一场三小时的考试拆分成两场。真题和模拟卷都很宝贵，要抓住一切可以模拟锻炼的机会，包括数学和英语也是一样。真题的大题，建议大家去买答题卷或者是拿张A4,纸，写的清楚细致一些。因为考试时候，你一定是需要写的非常细致的，如果平时随便写写关键步骤，那会有错觉平时做的很快，考试的时候做的很慢。我是从11月开始穿插着做真题和两家的模拟题，真题加上16张模拟题，如下图都会标记一些做的时间、日期、计时以及错误。数学我数学是考的数学一，，错了一个选择题五分，大题有一道是十二分，一小问没做出来，扣了六分，其他大题细节扣了两分。总体来说，我在数学上花的时间和408是差不多的，甚至要略微要大于408。因为有科班的基础，我把数学看得更重一些。我从五月中旬开始复习数学，开始的比较晚，但一直到后面都是高强度的复习状态，考前一星期，我每天上午都还是在做数学的模拟卷保持手感。我是暑假开始刷题，刷的是比较主流的一些题目，比如1000题、1800题、330题等。当开始高强度刷题的时候，就不用看课了。看课比较费时间，数学做题还是很重要的。我从九月下旬开始做真题，从04年到21年。一共18张，加上模拟卷50多张，我差不多每天早上8:30到11:30计时做一张数学卷子。想跟大家分享的是：真题一定要吃透，要二刷！也不是要重新做一遍试卷，而是一定要记录错题，分析原因，当记录下来之后，会发现各种粗心和错题都非常顽固，可能很多次会犯同样的错误，记录在表格上会形成意识，万一考试考到同样类型的题目，尽量克服就能挽回很多分数。政治政治你们可能还没有开始复习，试卷的组成是选择题50分，大题50分。我是考了81分，在上海地区80多分就已经很有竞争力了。有一点是：大题其实背不背，背多背少，差距都不大。因为上海政治主观题好像都是30出头，想要总分考高一点，靠政治再拉点分的话，要多练习选择题。我个人感觉腿姐的技巧班就很有用，思路跟技巧对考试的选择题真的是非常有用。还有一点是不要看别人看完课之后的笔记，信息是有损的，要在课上的时候理解技巧。另外，政治真的不要开始太早，那样只会浪费时间，因为学到东西都会从你的大脑上光溜溜的滑走，不会留下痕迹。包括强化阶段，也可以用大量刷题来以做代背，看书光背效率很低，而且背不出多少，可以通过选项来加深记忆效率更高.使用书籍：【英 语】回首考研的备考时光，我在英语上花的时间并不多，也差不多是规规矩矩的完成学习任务。用到的书目：张剑真题黄皮书、田静《句句真研》、唐迟的《阅读的逻辑》、朱伟的《恋恋有词》复习的方法背单词：单词是基础，单词的重要性不言而喻，本身考研英语的句子就很长很难，如果单词还记得不牢固，那基本上句子的意思就很难弄懂，更不用说做题了。每天都要花时间坚持背单词，最好不要间断，要贯穿考研全过程。早上来到座位上，打开《恋恋有词》，每天一章，从头到尾，背单词的时候要顺便把例句也读一下。《恋恋有词》当时我买的是二手书，上面做了很多笔记，如果你有时间，看能不能找到早年朱伟的单词视频（最新的视频有很多的水分），快速看，然后在书上做好笔记，朱伟会讲很多的词根词缀，词根词缀犹如中文里面的偏旁部首，即使不懂，也可以让你推测单词的意思。当然，如果没有时间，比如专业课多，数学基础薄弱，那就不用看单词视频了，多花时间在专业课和数学上就Ok。《恋恋有词》的高频和中频词汇要多过几遍，一章一章循环而不间断。平时的零碎时间用来背单词的，比如去教室的路上，去吃饭的路上，排队、等人。。后期复习再把单词过一遍的也很快，因为基本上都认识。长难句：英语复习的前期工作就是长难句的学习，考研英语就是考长难句，句子读懂了，文章读懂了，再掌握点阅读的套路，做题目就十拿九稳。我看的是田静的长难句视频，用的也是配套的书籍。阅读：阅读直接开真题复习的时候，真题不需要按照套卷来做，而是细细食用，咀嚼消化。 前期一天一篇阅读，先自己做一下，做完后，将里面的生词挑出来，按照田静讲的方法将里面长难句分析一下，然后看唐迟的阅读视频讲解阅读的套路，最好是用一个笔记本，做好笔记。后面做的多了，你会发现，阅读就那些套路，而且题型比较固定，细节题、主旨题、因果题等，干扰项也就那些——无中生有、张冠李戴、范围扩大等。注意：不要做模拟卷！不要做模拟卷！不要做模拟卷！重要的事说三遍，我当时真题没有留两套，用模拟卷是只有在考前一周左右的时间用来卡时间，模拟考试之用。作文：11月份才开始准备作文模板，我也尝试背了几篇作文，说实话，背不下，也很难用上，考试总不可能考一模一样的，有些人说，背个几十篇就有质的飞跃了，我不行，那还不如多做几十道数学题。作文模板的好处就是，平时多练习套用，练熟了，作文题型比较固定，加之主题也可以总结出来，所以考来考去就那么一些。所以前期只要花点时间把作文模板给准备好就行了，后期12月份一开始就差不多每天套用，一直到考前。用的很熟练了，到了考场，一看题目我就能很快的把作文写好，性价比超高，保证作文写的不差，同时还留了很多时间给阅读。利用好历年真题历年的原题网上都有的，基本上从开始招收研究的那一年的真题就有的，而且重复的地方还不少，这也算是我选这个学校的一个原因吧。由于真题的数量足够多，而且专业课的题目有不少的重复，可以将历年真题做个整合，分门别类地整理出各个科目的历年真题，心中会对专业课有个大概的了解。大家可以参照这个方法，花上一天到两天的时间，做个宏观的估计，只看题目，只研究知识点，不看答案，把相关的题目和知识点归拢一下，看看是否有所收获。考研这个事情，确实是个大事情，不过再大的事情，也都是由无数个小事情组成的。我做事情喜欢从宏观到微观，先做宏观的分析，如果这都不行的话，就直接放弃（很多学校，是不按照既定套路出题的，知识点经常考出大纲之外，这点其实也正常，考研毕竟是个选拔性考试，不是一个通过性考试的）；微观上，就是梳理知识点了，按照学的时候的重点慢慢梳理，每个学校的重点大差不差，偶尔有不一样的地方，全都背下来就好了。最后就是宏观和微观结合，把真题当作考题，完完全全地答一遍，可以对照书，也可以找同学或者学长、学姐甚至是老师，大家一起讨论一下，看看有没有可以完善的地方，说不定，你这道题目或者这道题目的知识点，就会出现在试卷上。写在最后的话有人说，考研就像在黑暗中洗衣服，不知道洗干净没有，只能一遍又一遍去洗，这个比喻十分真实了。考研既锻炼学习能力，又考验心态。最后，我想再谈谈两点。第一，做好学习计划。合理的学习计划是成功的一半。制定学习计划可以从月计划开始，再细分为周计划，最后落实到每一天。不用严苛到规定自己每天几点到几点必须完成什么任务，因为计划往往赶不上变化。计划也是需要更新的，如果因为设定的任务太重或者被外界因素影响，从而不能按时完成计划，就必须对原有的计划进行及时调整。第二，保持良好心态。备考期间，我时常会感到焦虑，甚至经常怀疑自己这么短的时间重新备考到底能不能行，一边焦虑一边咬牙复习的生活似乎已成常态。状态不好的时候，我会让自己休息，不再去想任何关于学习的事情。我还会经常做运动来释放压力，这也为我后期高强度的复习提供了有力的健康保障。久坐真的很难受，一定要多注意身体！！！身体是奋斗的本钱。事实证明，在考研这场持久战中，只要坚持到底，结果一定不会太差。一路走来，实属不易。感谢支持我的家人、朋友以及提供无私帮助的学长学姐们，也很感谢总是及时回复我问题的祥哥。备考之路漫长且孤独，但我相信这段为理想而奋斗的时光，终会变成一生中璀璨珍贵的一笔。功不唐捐，玉汝于成。祝愿看到这篇文章的你最终能得偿所愿，成功上岸！

一、数据结构 1.教材：《数据结构》严蔚敏 清华大学出版社 清华大学严蔚敏的这本数据结构的教材是国内数据结构教材的权威。也是国内使用最广，其广度远远超越其他同类教材，计算机考研专业课命题必定以它为蓝本。这一本数据结构是2007年的最新版本，完全适合任何学校的考研数据结构的复习之用，是数据结构学习最权威的教材。 2.辅导书：《算法与数据结构考研试题精析（第二版）》机械工业出版社 网上广为流传的数据结构1800题相信只要是计算机考研的同学无人不知无人不晓。其实1800题是2001年推出来的，当时编者把电子版免费分享给大家，却很少有人知道它也有纸质版本就是《算法与数据结构考研试题精析》。第二版是2007年最新出版的，对里面的题目进行了大量的更新，去掉了一些比较过时和重复的题，加上了很多名校最近几年的考研真题，总共大约1650题左右。真题就是训练的最好武器，相信当你复习完这本数据结构辅导书后，任何关于数据结构的考题都是小菜一碟。 二、计算机组成原理 1.教材：《计算机组成原理》唐朔飞 高等教育出版社 《计算机组成原理》白中英 科学出版社 这两本教材都是普通高等教育十一五国家级规划教材，其权威性不言而喻，在国内是使用最广的两本教材，而前者应该略胜一筹。而且两位老师说教学的计算机组成原理课程都是国家级精品课程，网上甚至还有他们的讲课视频可以下载，再配合教材的使用，这样可以更加增强学习的效率。 2.辅导书：《计算机组成原理考研指导》徐爱萍 清华大学出版社 《计算机组成原理--学习指导与习题解答》唐朔飞 高等教育出版社 清华大学的这套辅导教材在广大的考生中有着极为优秀的口碑，特别是系列中的李春葆《数据结构考研辅导》在数据结构考研辅导资料中占据着数一数二的地位。这本辅导书通俗易懂，重点突出，特别适合于考研复习，特别是武汉大学以前的专业试题就完全以这本书为蓝本，甚至直接考上面的原题。唐朔飞的题集上面的题型也比较适合于考研，和它的配套教材一样，是一本不可多得的好书。 三、操作系统 1.教材：《计算机操作系统(修订版)》汤子瀛 西安电子科技大学出版社 毫无疑问这本教材是国内操作系统教材的权威，使用度很广，以往一般考操作系统的学校基本都以此本教材作为指定教材。在国内目前还没有其他同类教材的使用广度和其相媲美，所以考研操作系统的复习应以这本书为准，相信操作系统统考试题的出题肯定也会以这本教材为蓝本。 2.辅导书：《操作系统考研辅导教程(计算机专业研究生入学考试全真题解) 》电子科技大学出版社 《操作系统考研指导》清华大学出版社 我把《操作系统考研辅导教程》摆在前面是因为这本书主要是精选名校历年操作系统考研真题，真题的权威行和参考性都很大，真题是提高解答真题能力的最好武器。之所以把后者也放在这里，是因为这一系列的教材确实很有名，之前这些书在网上都可以免费下载电子版的，但电子版毕竟不是很清楚，而且天天盯着电脑看不仅很费劲，而且也不适合考研的学校，不是真正好好的复习考研，纸质的辅导书是必备的。 四、计算机网络 1.教材：《计算机网络(第五版)》谢希仁 电子工业出版社 在国外翻译过来的教材中，有一些教材比较不错，比如《计算机网络--自顶向下方法与Internet特色》，但是这些教材都不可能作为计算机统考的出题蓝本。一是因为他们是国外教材，二是因为他们的使用度不够广，三是考研也要支持国货嘛^_^。谢希仁的《计算机网络》是目前国内使用最广的计算机网络教材，也是国人所编写公认最好的一本，这本教材必将称为09年计算机统考的出题蓝本无疑。第五版是2008年最新出版的，相比以前的版本变化也不是太大，做了一些扩充。 2.辅导书：《计算机网络知识要点与习题解析》哈尔滨工程大学出版社 这本书是谢希仁《计算机网络》的配套习题集，封面上都是第四版教材的图案。之前各高校考计算机网络的很少，目前市场上还没有计算机网络的考研辅导书，所以这本配套习题集应该就是最好的选择了。可惜这本书可能会比较难购买到，因为以前出版的数量比较少。但是相信细心的你和渴望考名校研的你一定能够在淘宝上买到这本书。计算机网络题应该相对是最容易的，所以先看看教材，然后再看看习题集，对于网络考高分一定没有任何问题。

计算机考研408专业基础综合 用什么教材 什么参考书

电子信息工程的大学四年之感悟 题记： 我平时懒于BBS的灌水，属于潜水一族，也看到很多人在毕业之际写一些心得 体会之类，我本不想写这些东东，自我感觉有点哗众取宠，但终究是写下了。文中 所述，仁者见仁，智者见智，同意或反对者均可保留自己的意见。我希望文中提及 的部分话题不要引起口水战，与其在这里作无谓的口舌之争，倒不如多花点时间在 复习考试上。 电子工程专业四年的学习，就这样走了过来。回首过去，有苦有甜，但终究是 有一些大学生活的感慨，在这里写出来以作纪念，并对师弟师妹们提出自己的建议。 大学四年的安排： 大一是个迷惘期，很多东西不懂，包括对专业的认识、专业要学习的知识、对 未来的发展方向、将来想从事的职业等都没多少概念。大一学的全是基础课，带着 得过且过的想法混过了大一，却对自己所学专业并没有太多的认识（虽然我很喜欢 这个专业），我是直到大二暑假参加全国大学生电子设计大赛后才对这个专业有了 一些明晰认识的。其实大一有充分的时间可以了解和思考这些问题，可能很多人是 在逃避，因为刚刚走过高考，没有多少人愿意伤心费脑地进入状态。但是这一年对 专业而言就等于是浪费了，所以建议还是在大一时间多了解一些有关电子方面的知 识，可以去图书馆期刊室或上一些电子设计网站或与高年级的师兄师姐交流，了解 一下电子专业都在做些什么，提早做好心理准备。 大二生活依然是糊里糊涂的，专业课学了数字电路、模拟电路、信号与系统、 微机原理，然而这几科学完了却不知道怎么用，这是件很悲哀的事，究其原因在于 缺乏动手实践。我当时的感觉是大二结束后，给个不太复杂的数字电路图，勉强可 以分析一下，但一看到模拟电路我就头疼。模拟电路（包括低频和高频电路）的学 习是比较难的，能学好而且又用得好的真没几个，我那时模拟电路考试是拿A，但 用起来却一头雾水。所以建议对数字电路、模拟电路的学习要多动手，做一些数字 电路、模拟电路方面的制作（不要依赖实验课，实验课上安排的都是简单的验证性 室验，基本上学不到什么），测量其各参数，观察实际结果与理论结果的差剧并分 析原因，在实践中学习，这样才会有效率有收获，对电路的认识才会深刻，才能真 正掌握分析电路的能力。如若不然，即使考试分再高，给个实际电路出来，也不会 分析的，这一点我深有感触。对于模拟电路（低频部分）我认为，能熟练设计与应 用三极管的各种电路就相当不错啦。 大三开学参加了全国大学生电子设计大赛，才对专业有了比较明确的认识。若 从此时算起至大四上学期，真正进行专业性的学习也只是一年半的时间。大三学习 的专业课有高频电路、单片机、数字信号处理、电磁场、自动控制等，我认为电子 工程是个很广泛的概念，它可以向很多方向发展，所以这个时期可以决定自己将来 打算往电子行业的哪个方向发展，然后对这一方向的知识做专攻，深入下去，掌握 这方面的技能，为找工作做准备。另外大三两学期的工程实践也很重要，如果纯粹 为了应付该课程将不会有什么收获。我认为对于工程实践课，能力强一些的可以自 己定下设计目标及参数，参考相关资料设计创作，能力稍差些者可以参考一些书上 的现成制作实例（当然要选些有一定难度的），因为书上的东西未必一次就能成功 实现，需要经多次调试，而且首先自己也要明白电路的工作原理。总之，工程实践 课的目的就是锻炼学生的实践、调试能力，要掌握这方面的技能才能算得上学的好。 大四上学期就可以开始找工作了，关于找工作放到另一段落中述说，下学期是 毕业设计。我们学院的课程安排大四上学期都是选修课了，选修课可以选一些自己 感兴趣方向的课程。除了找工作，这一学期的课余时间可以同大三时期一样，有时 间可以做做设计实践，也可以提前联系老师开始做毕业设计。 从找工作的角度来看，为了能够在找工作的过程拥有优势，充满自信地去面试 ，有意从事电子方面的技术性工作，我认为有两个方面要注意：（1）良好的专业 基础知识，做技术性工作面试时一般都会被问及专业理论知识，简单的需要掌握， 难些的也要有所了解，否则就会有出局的危险。（2）较好的动手实践能力，这一 点是很多用人单位都很重视的，一个人若在大学期间动手设计制作比较多，在面试 中就会有很大优势。下面我谈一下我在专业学习、动手实践及其它方面的一些体会 。 （1）大学生活之学习 对待专业的态度。要想学好一个专业，首要的就是对该专业有兴趣。只有对专 业有兴趣才有可能学好，如果连最基本的专业兴趣都没有，就无从说学好本专业了 。对于电子工程专业，除了原本就有的兴趣外，多动手做电路是培养兴趣的最好方 法，因为可以从动手中体会到动手的快乐，进而激发自己的求知欲。 电子工程专业学习哪些知识？就我们专业而言，大一期间普遍是基础课，专业 课几乎没有，可以不要求太高，大二接触数字电路、模拟电路，此时要打好数字电 路和模拟电路的基础，当然大二的动手实践以数字、模拟电路为主。数字电路比较 容易掌握，低频模拟电路以二极管、三极管为主，另外运放的作用也是不容忽视的 。虽然现在的数字化电路越来越占主导地位，但数字化电路的外围电路还是由模拟 电路构成，所以学好模拟电路是很重要的，在这里我要强调的是三极管电路的应用 与设计，非常之有用，在这里推荐一本书（《晶体管电路设计----放大电路技术的 实验解析》[日] 铃木雅臣著，图书馆可以借到）。到了大三大四期间，可以学习 单片机方面的知识，以单片机为主芯片做设计，尽可能在大三至大四上学期做出一 些成果来，因为这时的实践成果对找工作是很有帮助的。当然也可以选择DSP的设 计，但是DSP比较复杂，不是那么容易掌握的，很难在大学期间有所成就，所以不 推荐，当然如果有恒心深入到底的，可以鼓励和支持。 大学课堂的学习。我听课的效率并不高，一次课下来，老师的话能留在脑海里 的真没几句，我想一个很重要的原因就是，我们很多人跟不上老师的思想，毕竟有 水平差距，老师讲课可以一直讲下去无障碍，而我们在听课过程中随时会出现理解 障碍，前面的障碍又引起了后面的堵塞，所以真正吸收理解的并不多，很多人应该 都是这种情况。针对这种情况我的建议是，尽量竖起耳朵去听，不去管能不能领悟 理解，边听边做笔记，下课后复习，上课时可以什么都没听到，但笔记要做好。大 学逃课应该说是个很正常的问题，除了有些老师的课很生动很吸引人外，我们专业 大部分的课都是比较枯燥无味但又重要的，所以也是可以理解的。有些人去上课是 为了应付点名，但既然去了，那就听听吧，总好过白白虚度光阴。 课后的自习是掌握知识一个很重要的环节，大学的知识应该是自学的。既然课 堂听不到多少，就要课下多花功夫自习。自习的内容包括教材自学和笔记复习，自 行掌握专业知识，有不懂的再去请教老师。有关作业问题，大学使我明白一个道理 ，作业完全是自己做的而且又能非常按时交的一个班没有几个，抄作业是一大现象 ，一个班作业只有几个版本也很正常，为了不缺作业而抄作业也是情理之中。但是 我觉得作业可以抄了交差，但之后自己要抽时间把那些作业题搞清楚，也可以缓些 时间再交，只要是自己完成的，老师都会原谅的。 图书馆的使用，我们学校的图书馆条件还是相当不错的，好好利用的话将是一 笔丰富的资源。可惜很多人是去图书馆自修，只看自己带的书，对书架上的书视而 不见，这样其实很浪费了我们这么好的资源。图书馆四楼中文室TN—TP类都是我们 电子专业方面的书箱，只要是自己感兴趣的都可以拿几本研究研究，也可以在专业 学习的过程中作工具书使用，比如某个问题我们教材上可能写得不够清楚明了，就 可以找几本同类书籍看一下相关章节，不同的作者有不同的侧重点，总有一本书可 以帮助我们理解这个问题的，就像我们遇到单词查字典一样。图书馆五楼期刊室也 是个好地方，阅读电子专业类期刊杂志，可以了解到当今电子业界发展动态，扩展 自己的知识面。还有部分杂志是专门发表设计性文章的，这对我们的设计思想都有 很多帮助，值得参考引用。图书馆是个很好的资源，希望大家能够充分利用好它的 价值。 当然大学是培养人的综合素质，不可能整个大学期间都埋首于专业知识上，那 毕业后也是一个不健全的人。多读一些其它方面的自己感兴趣的专业书籍，对自己 将来的发展是有好处的。我就比较倾向于社会学和心理学方面的知识。 （2）大学生活之动手实践 前面讲了专业学习中，动手实践是很重要的一部分。现在谈一下我四年来的实 践经历和心得。刚开始接触实践制作时我除了电阻电容等一些常见元件外，很多元 件我都不认识，芯片更是没用过。所以第一步要学习认元件，弄清什么是什么，有 什么用，用在什么电路上，这些并不难，一些基本的元件问师兄或老师很快就会掌 握。第二步焊电路板，学习电烙铁的使用，这一点可能有些人会不以为是，拿起烙 铁就焊电路板，结果一疙瘩一疙瘩很难看。焊电路板需要经验和技艺的，布局和走 线都要美观，而且不要出现短路或虚焊的情况，这些都要经过锻炼才能做到。好的 布局和走线让人看起来阅心悦目，既然是一件作品，那就要让人满意，像自己在做 一件艺术品一样，这是基本功的考验。 接下来就可以做一些基础的数字电路或模拟电路制作，图书馆有很多专门介绍 制作类的书籍或杂志提供这些电路，这时的制作属半验证半学习型，这里很重要的 就是对所制作的电路原理要充分的理解吃透，这样才会有真正的收获。如果只追求 制作成品而不管其原理，即使制作成功了也没什么太大意义。（这一时期基本在大 二期间为宜） 经过前面的锻炼，在掌握一定量的专业知识后，便可以尝试进行设计作品。当 然电子设计并不是凭空想象，可以参考别人的电路，改造其它电路，或使用已有的 电路加上自己的创新点都可以。这一时期很多人喜欢玩单片机，那就尝试着学习单 片机设计咯，具体的设计制作过程中的困难及调试在这方面我的经验还不够，但前 面的动手训练的基础已可以解决一些一般性的问题，若是遇到较复杂的问题，可以 去电子网站的论坛提问讨论或请教老师。这方面推荐我几次参加电子设计比赛的合 作者罗进，他在这方面比我要有经验的多。 大学期间尽可能多的参加一些电子设计比赛，比如全国大学生电子设计大赛（ 两年一次），挑战杯比赛（两年一次），学院电子科技节等。获得奖项对毕业时找 工作有很大帮助，也是对个人能力的一种肯定。无比赛的时候也可以做一些设计， 以备找工作时用 3）大学生活之其它 A、找工作 关于找工与考研的选择，是个仁者见仁，智者见智的问题，每个人要根据自身 的情况做出适合自己的选择，我选择了找工，无心于考研。对于这个问题的选择我 认为要考虑清楚对自己人生的规划，虽然不一定要很清晰，也要大致有一些概念才 行。我的意见是：如果你对自己未来的发展方向有大致的设想，并且对自己找份工 作有些信心的话，就可以选择毕业后工作，向着自己的理想和目标努力；至于考研 ，可以对专业知识深入学习，而且毕业后算是高学历。但我觉得现在国家研究生扩 招，几年后可能出现研究生找工竞争激烈的情况，到时一样要有真材实学才能占有 优势。工作三年期间如果好学的话未必比读研三年学到的少，只是学历低点罢了， 但我相信未来的社会趋向于认同能力高于认同学历的发展。当然对于这个问题这是 我的个人趋向理解，大家还是做好自己的选择。（后话：对于一个对生活比较有激 情的人来说，人生二十几岁的大好年华如果就这样在校园里浪费掉了，不知几十年 后回首会不会后悔，我就曾因荒废过一年的青春时光感到内疚。）所以在这里我对 考上研的同学提个醒：随着研究生的扩招，几年后研究生毕业后可能并不比本科多 学了多少，所以要珍惜研究生的学习生活，尽可能多学到一些东西，不要再浪费三 年的青春，社会竞争永远是激烈残酷的。 找工作方面我可能提供不出太多的经验，但我的前期准备是很充足的。在大四 上学期九月份就开始写简历，写一份好的简历并不容易，网上有很多资料介绍写简 历的注意事项，如写哪些内容，写几页，以什么为主，要不要封面等，都要根据自 己的特点再参考网上别人的经验，经过多次修改完成一份适合自己的简历。 然后就是面试的问题，同样我参考了网上很多别人面试的经验（网络也是一种 很宝贵的资源），如面试官通常会问哪些问题，如何作答，面试时的礼仪及注意事 项等。可以将面试官可能问的问题自己先逐个想好答案，以防临时紧张，同时也要 学会随机应变的能力，掌握辨识对方问问题的目的就知道怎样回答才是令对方满意 的。礼仪方面也是需要有诸多注意的地方，要给别人留下良好的第一印象，他才会 接受你。 还有准备工作要充分发掘自己的优势所在，如果连自己有哪些优势都不清楚， 就稀里糊涂地跑去面试，成功率可想而知。试问一下自己：我与别人相比有哪些优 势，竞争同一职位我比别人的优势在哪。纵使你很优秀，但不懂将自己的优势表现 出来，在面试中大家的表现都差不多，面试官也难以取舍，而如果你能将自己优于 他人的优势说出来，让面试官明白为什么你比其它应聘者更适合该职位，无疑面试 官对你的评价就会高些。 “传闻”（之所以用这个词是为了强调）中阿炳哥去面试的时候就是带着一块 自己做电路板面试的，这是一个很好的经验可以借鉴。所以建议大家有条件的话面 试时可以带上一块自己做的有一定深度（数字钟，流水灯之类的就免了）的作品， 在别人与面试官大肆吹水的时候，你和面试官讨论一下电路板的问题，其效果大家 也应该明白。我面试时就是带一块我参加挑战杯作品的电路板。 选择找工要准备充分并且充满自信，如果是想做技术，自信心来源于扎实的专 业理论基础（我应聘的这家公司在面试时就在一个很基础的专业问题上出了问题， 至少打了点折扣）和实践经验（这一点我还是有些自信的，毕竟还动手做过一些东 东），还有就是个人的心态调整了（这一点与各人的气质个性有关）。充分地向面 试官展现自己良好的一面，还是有很多机会的。我这里是针对准备做我们电子本行 业技术工作而言，当然如果打算从事其它行业另当别论。 B、社会活动 大学生活中一个最普遍的话题就是社会活动的参与，可能很多人在高中毕业时 就已经假想着大学的社团生活。关于大学生活中的社会活动大家都有很多讨论，在 这里我只想谈一下我个人的理解与感受。大学里社团就是一个小社会，在一定程度 上有些与社会上的事相近，所以在一定程度上是可以提高自己将来的社会适应能力 的。在社会活动方面我只能算是个平庸者，没有什么贡献，因为个性正直保守，不 会适时变通。也是从社会活动中让我发现了自己的缺点，这些也是我从中获益的地 方，有缺点就要改，培养一种适合于自己发展的生活方式。所以我认为参加社会活 动不要什么利益为目的，要以对自身的发展有什么作用为目的，从中发现自己的弱 处，改进并提高自己的适应能力。毕竟是要求个人要适应社会，而不是社会适应个 人。另一方面参加社团活动可以选择自己专长的或自己爱好的，大学里培养一项或 几项个人爱好是很有必要的，可以充实自己的大学生活，增加生活的情趣。可能我 比较遗憾的是大学期间没有加入定向越野俱乐部，虽然不知道我们学校的定向越野 俱乐部活动开展的怎样，但我对定向越野活动还是蛮有兴趣的。 C、电脑 我们学院绝大部分同学都有自己的电脑，电脑是一柄双刃剑，有害亦有弊，用 的好，充分发挥电脑的作用可以帮助我们提高学习效率，拓宽知识面。但若把电脑 当作游戏机、电视机则完全浪费了电脑的存在价值。学习之余，适当的娱乐，如看 看电影电视，玩玩游戏，无可厚非，但若沉迷于这些，就会玩物丧志。我有时也会 突然非常喜欢玩某个游戏，幸运的是，我对大型游戏如CS、帝国之类没兴趣也学不 会，只是有时玩一些小的网络游戏也会玩得很疯，这里介绍心理学上有一种治疗方 法叫做满灌疗法，即如果想玩，就一次玩上它一两天玩个够，玩到再也不想玩了再 去学习，当然这中间课还是要上的，不要逃课。 D、交流 大学中，师兄师姐也是一份宝贵的资源，大家也应该好好把握。多与师兄师姐 交流，可以让自己的大学生活少走一些弯路，少吃一些苦楚，毕竟他们是过来人。 这种交流是多方面，正如我现在写下的这些内容一样，遗憾的是我做导生的日子里 ，真正能与我从各方面都有交流的师弟还没几个，当然我个人疏于与他们联系也有 责任。交流也不局限于本校的学生，也可以与外校的其它同学或师兄交流，了解一 下其它学校的情况，也可以对自己所学到的知识心里有个底，登陆其它高校的BBS 是一个很不错的途径。我曾在火车上认识过一位清华大学98级计算机的师兄，他那 时就鼓励我好好学单片机，可惜后来断了联系。 E、节约 节约时间，节约资源。大学里还是尽量地节约时间，大学期间正值一个人风华 正茂的阶段，是人生的成形期，不要把大量时间荒废在网络聊天、游戏等一些无意 义的事情上，浪费自己的青春其实是一种对自己的人生不负责的态度。还有就希望 大家能够培养节俭意识，我每次去冲凉房，几乎都可以看到有一两个水龙头在那里 孤独地滴着水，我很心痛，其实很多人只要稍用一点力可以关紧的，为什么吝啬那 么一点点力气呢？（“不要让地球上的最后一滴水是你的眼泪！”）还有我知道学 校有很多人有挂BBS、挂QQ的习惯（为了所谓的经验值或升级），很多人电脑是整 天开机而什么都不做，更有甚者夜间也不关机，我只觉得好无奈，也许很多人认为 水电费自己交钱省不省是自己的事，但我们扪心自问，这样浪费国家的资源，真的 问心无愧吗？特别是去年暑期很多大城市出现用电高峰期被迫停电的痛苦，又有多 少人想过自己的举手之劳就可以为国家减轻一些负担呢？作为一个大学生，难道我 们连身边最微不足道的点滴小事都做不到吗？ F、感情 这里的感情不是指男女之间的感情，而是我对深大的感情。对于我们南京大学 的评价，这个问题好像在BBS的校园生活版经常被吵来吵去地打口水战，但争吵有什 么用，端正自己的认识才是最为重要的。这里写给大家两句俗语“既来之，则安之 ”，“子不嫌母丑”。老实说，在南大生活了四年，对南大已经有了很深的感情， 我当初也是以高出重点线60多分的分数考进南大的，但这又怎样，人生起起浮浮， 不如意事十之八九。既然来了，除非你退学重新参加高考，否则一味地怨天忧人有 什么用，能做是就是好好利用南大的优越条件，尽量充实发展自己，只要你努力， 在深大一样可以实现你的目标。我喜欢南大另一个原因是深大自由宽松的环境，我 想我已经适应了这种环境下的生活，现在如果让我去某些重点院校读书可能真 的会有些不适应。 权且写下这些，能否对诸位师弟师妹们有所帮助，还要靠各位自己领悟吧

电子与通信工程领域主要研究方向为： 1） 光纤通信与光器件研究， 2）图像通信， 3）数字图象处理与流媒体制作， 4）计算机网络通信， 5）网络与信息安全， 6）卫星通信， 7）移动通信与个人通信， 8）现代信号处理技术与应用， 9）语音处理与语音合成， 10)集成电路设计与制造工艺， 11）微波射频电路设计， 12）毫米波与天线技术， 13）嵌入式系统， 14）IT项目管理， 15）系统及软件的可靠性等。

信息技术在机械专业教学中的应用论文 　　在现实的学习、工作中，大家总免不了要接触或使用论文吧，借助论文可以有效提高我们的写作水平。相信写论文是一个让许多人都头痛的问题，以下是我为大家收集的信息技术在机械专业教学中的应用论文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 　　信息技术在机械专业教学中的应用论文 篇1 　　一、信息技术应用于教学的必要性 　　所谓现代信息技术，就是指将计算机技术与电子信息技术结合在一起形成的视听合一的新型技术。就机械专业来说实践是很重要的环节但是最为重要的任务是要具备坚实的理论基础，因为所有的动手实践都要在理论知识的指导下进行。而在理论方面掌生需要掌握力学、机械原理等方面的知识疾践部分甜工是必须动手操作的加果有机会的话加工的车、铣、刨等也要亲自操作。由此看来掌生需要掌握的理论知识涉及面广，加上其独有的抽象性特点很多概念不易于学生理解记忆。因此机械制造的教学过程中，需要借助一个高效性、直观性的媒介作为辅助通过多种感官帮助学生激发学习的热情，对所学的理论知识更好地理解记忆。 　　二、有效应用信息技术教学 　　现代信息技术是在知识的长期积累与沉淀下，结合新时代科学技术发展而来的。而课堂是老师传道授业的主要场所油此可以证明科学技术的进步需要教育的支持而在教育模式中适当地引进现代信息技术，也可以起到强化教育的效果。 　　1.利用信息技术增强学生主动学习的意识。 　　中国伟大的教育家孔子说过厂知之者不如好之者，好之者不如乐之者”就是说以学习为乐的人比爱好学习的人接受知识的能力强。在课堂教学中老师只是起到引导的作用庆键还在于学生自己去钻研领悟。受传统教育体制的影响机械教学课堂，也只是限定在老师的讲解掌生只作为忠实的听众，被动地接受老师传授的知识，这严重阻碍了学生主动学习的动机降低了他们探索问题的热情。而在教学中引进现代信息技术的情况下掌生可以运用自己所学的知识很据自己的兴趣爱好启主地学习。在机械装配教学中教师可以提前将做好的课件复制给学生，让学生利用课余时间提前预习的同时河以自己去搜索与教学内容相关的资料延伸更多的课外知识对教学内容加以补充字生也可以根据老师的课件了解这学期的教学计划和学习任务然后制定相应的学习计划，明确自己学习的目标;同时还可以利用课件反复研究复杂难懂的环节便于他们巩固所学的知识。而在课件的制作中老师可以加入大量精美的图片、形象生动的画面、精彩的影像资料等这可以在课堂上吸引学生的注意力，增加他们学习的兴致，营造一种愉悦的课堂学习气氛赴学生积极投入到知识的研习中。 　　2.利用信息技术增强学生创新意识。 　　新时代的信息技术肩着传统教育模式不可比拟的优点和教育效果启所提供的教育环境是一种生动、别开生面的新景象。提起传统教育很多人会在第一时间想到站在讲台的老师形象居高临下地传授知识掌生规规矩矩坐在下面倾听课堂毫无生机可言。在这样单调的课堂里掌生的心里自然会对难懂的理论知识失去兴趣，也不会主动在书本知识层面做深入的研究。而引用现代信息技术启以现代的高科技直观地向学生提供了交互学习的环境加在讲《机械制图》课中三视图的画法时就可以用Mastercall首欠件的三维动画功能在大屏幕上投影，老师在授课过程中，可以任意转动立体的方位加一个实物展现在学生眼前赴他们从不同角度观摩，这样在学生的脑海里很快会形象生动地建立起空间三维实物与平面三投影的关系。另外在钳工的实训教学中老师也可以利用Sdid叮ks软件进行三维造型，比如用刀口角尺对工件进行垂直度检查和平面度检查，就可以用软件制作成检测动画然后在岩石中告诉学生检测中应使用的方法和需要注意的地方。如此生动的讲课方式妙趣横生的课堂河以让学生在学习知识的同时感受科学技术的诸多优点不仅可以开拓他们的思维也可以激发他们创新的理念。 　　3.利用信息技术强化理解记忆。 　　学好机械专业就需要有丰富的专业知识包括理论知识和实践知识而机械专业相关的概念大都抽象难懂不易于学生理解更不便于学生记忆所学的知识。而传统教学手段的单调性局限了学生感性思维的发散而理论知识的匿乏池严重影响了实践的结果。因此整个机械专业的教学质量不够理想。而引进现代信息技术走入课堂教学，老师就可以巧妙地利用多媒体功能将书本枯燥的知识点制作成pp丁、电子教案、动画库等丰富多彩的课件加在讲《机械基础》时老师将液压传动中各种液压阀的开关动作利用Sdid叭0‘ks软件制作成动画展示出来，这样可以生动地展现液体流动的过程和阀芯的运动而学生在看老师演示的动画中就可以结合书本知识直观了解阀体工作原理。如此对于老师而言过去很多难以用言语教会的概念通过信息技术的功能河以直观地传授给学生赴学生更好地领悟知识、把握课堂重点而对于学生而言，很多抽象概念再不用借助枯燥的`文字进行机械性的记忆而是在老师多姿多彩的课件中补充自己对于理论知识没有理解到的地方突破难点对应该掌握的知识用感性的思维去理解记忆。 　　三、结束语 　　将现代的信息技术有效地应用到中职机械专业的教学中，也是教育改革发展的必然结果，现代信息技术中的图像、文本、音频、视频等多种媒介为传统模式下的教学添加了别开生面的色彩使教学方式变得多姿多彩更易于吸引学生的注意力增加学生学习的兴趣从不同的角度提高学生的综合素质为相关企业提供专业化的人才，为祖国实现工业化打造良好的人力资源。 　　信息技术在机械专业教学中的应用论文 篇2 　　现如今社会的发展已经离不开科学技术的参与，科学时代的到来同样也推动了我国农业科学技术的发展与完善，随之，我国的农业机械设备也逐渐走向了电子信息化。众所周知，我们国家的人口在近几年极速上升，这一现象促使我国的农业机械设备的技术不得不改革创新，把有限的土地发挥出无限的潜能。在这样的基础上，电子信息技术与农业机械的结合会给我国的农业发展带来很大的帮助，进一步提升粮食的生产率，保证我国人民的温饱。 　　1我国电子信息技术在农业机械中的应用现状 　　面对人口越来越多的现实问题，我国对于粮食的需求量也将变得更大。农业是我国一个较为基础的产业，在面临人口众多的问题上它的责任巨大。所以，在这一发展基础上，提出将电子信息结合到农业生产中去。近几年，电子信息设备已经逐渐的使用到农业的发展上，计算机以及互联网的加入有效的加速了农业机械技术发展的脚步，是农业机械的现代化水平变得更强，对我国农业发展起着巨大的影响作用。 　　2电子信息技术在农业机械应用中存在哪些问题 　　2.1对电子信息技术在农业机械中的应用重视程度不够 　　现如今，我们国家仅有少数人了解并认同电子信息技术对农业机械发展的重要性。所以造成了电子信息技术在农业机械中的应用与发展有着极大的约束性，甚至，仅仅只可以使用在农业天气以及相关网站上。与其他相关农业技术相比较，电子信息技术在农业机械中的应用只能算得上是起步阶段，相关的政府部门也没有投入足够的精力去研究，从而导致了现代化信息技术在农业机械设备中的应用进步速度较为缓慢。 　　2.2我国对农业机械中应用电子信息技术的研究还不够充分 　　电子信息技术是近些年才发展起来的一门新兴技术，国家要想把这一技术完全的融合到农业机械中去，就必须增强人力、物力以及资金的投入，同时还应安排专门的技术工作者展开相关研究，但是目前我国面临着这样一个问题，就是我国现如今这类的技术人员数量还不够充足，有的甚至没有达到专业的水准，无法投入农业机械设备的现代化研究中，这一情况很大程度上影响了农业机械信息化前进的速度。 　　3电子信息技术在农业机械上的具体应用 　　3.1电子信息技术在农业机械内部的应用 　　我们平常所说的电子装配技术其实就是电子信息技术在农业机械内部应用的别称。这一技术在许多的发达国家都被应用于大型农业机械设备的制造中。现如今，有些新型的拖拉机也逐渐应用了电子信息技术，进一步迈向了数字化以及信息化。 　　3.2农业机械间的总线通信技术的应用 　　对于农业机械设备上都添加智能电子设备，代替人工来掌控机械的运作，不断地走向智能化，要想实现或是更进一步这一目标，就需要一个更高的设计标准。首先就应利用光纤传输通道进入农业机械的内部进行信息传递的工作，同时展开有关操作。 　　4如何增强电子信息技术在农业机械中的应用 　　4.1提升农民群众的信息意识以及对于农业机械的应用能力 　　农民是农业机械最主要的使用人员，所以必须要提升其自身对于机械设备的知识量，从而提升自身对于农业机械的使用水平，进一步融入现如今的信息化农业的发展。所以，有关部门对农民进行定期的相关知识培训是非常有必要的，同时还应该保证农业机械售后服务的及时程度，这样就可以很大程度的提升农民的信息意识，以及对现代化机械设备的掌握能力，从而提升了全体农民群众的信息素养。 　　4.2增强对农业机械信息化科研的投入力度 　　随着社会的不断进步，现如今电子信息已经逐渐的走入了农业领域，农业机械设备的电子信息化也越来越普遍，但是相较于很多的发达国家来说还有着很大一段距离。所以，我们国家必须要增强对农业机械信息化的投入力度，实现农业机械电子信息化的全面改革。 　　4.3实现与三农问题的有效链接 　　农业机械化的信化的进步是离不开三农问题的参与的。农业机械在发明以及创造这一过程中应当时刻的按照我国的农业发展的实际情况进行不断地调整，实现我国农业机械现代化水平的有效提升，从而使农业机械设备能够更好地应用到农业的生产中去，推动信息化农业机械设备的发展与进步。 　　5结束语 　　随着科学的不断进步，电子信息技术在各个领域都得到了很好的发展，在农业领域也不例外。这一结合有效促进了农业生产率的提升、对我国创造现代化的农业机械设备有着很重要的影响作用。要想这一技术更好的发展下去，就必须要在这一领域投入更多的人力以及物力，并且还应培养大量的专业性技术人员，投入到农业机械的研究与创造中去，从而实现我国农业机械现代化发展的基本目的。 ;

楼下是哪位回复的！好想认识下！希望能给予我这方面学习的帮助！

物联网可以是一个“专业”，但不一定是一个“学科”。国内有些专家反对设置“物联网专业”，因为定位不清，一个学校往往有好几个院系争夺“物联网专业“的申报，又不是一个明确的学科，难以培养出真正的专业人才，培养出来的人可能是“万精油”，懂得多但是不精，尤其是本科阶段，建议只作为研究生专业，像MBA一样的模式。和目前许多高校设置的“电子商务”专业一样，“电子商务”也有同样的定位不清问题，只要高校设置的物联网专业能够培养出社会需要的专业人才，尤其是跨专业复合型人才，就应该可以设置，不必拘泥于它究竟属于哪个现有的“学科”。 下表列出了一个高校物联网专业课程设置的初步建议，算是抛砖引玉。　　课程1、 物联网产业与技术导论 使用电子工业出版社《物联网：技术、应用、标准和商业模式》等等教材。 在学完高等数学，物理，化学，通信原理，数字电路，计算机原理，程序设计原理等课程后开设本课程，全面了解物联网之RFID、M2M、传感网、两化融合等技术与应用。　　课程2、C语言程序设计 使用清华大学出版社《C语言程序设计》等教材。 物联网涉及底层编程，C语言为必修课，同时需要了解OSGi，OPC，Silverlight等技术标准。　　课程3、Java程序设计 ，使用 机械工业出版社《Java语言程序设计教程》等教材。 物联网应用层，服务器端集成技术，开放Java技术也是必修课，同时需要了解Eclipse,SWT, Flash, HTML5,SaaS等技术。　　课程4、无线传感网络概论，使用 无线龙通讯科技出版社《现代无线传感器网络概论》、北京航空航天大学出版社《短距离无线通讯入门与实战》等教材。 学习各种无线RF通讯技术与标准，Zigbee, 蓝牙，WiFi，GPRS,CDMA，3G, 4G, 5G等等 。　　课程5、 TCP/IP网络与协议 ，《TCP/IP网络与协议》，清华大学出版社，等教材。 TCP/IP以及OSI网络分层协议标准是所有有线和无线网络协议的基础，Socket编程技术也是基础技能，为必修课。　　课程6、嵌入式系统技， 《嵌入式系统技术教程》，人民邮电出版社等教材。 嵌入式系统（包括TinyOS等IoT系统）,是物联网感知层和通讯层重要技术， 为必修课。　　课程7、传感器技术概论， 《传感器技术》，中国计量出版社，等教材。 物联网专业学生需要对传感器技术与发展，尤其是在应用中如何选用有所了解，但不一定需要了解传感器的设计与生产，对相关的材料科学，生物技术等有深入了解。　　课程8、RFID技术概论，《射频识别（RFID）技术原理与应用》，机械工业出版社，等教材。 RFID作为物联网主要技术之一，需要了解，它本身（与智能卡技术融合）可以是一个细分专业或行业，也可以是研究生专业选题方向。　　课程9、工业信息化及现场总线技术，《现场总线技术及应用教程》，机械工业出版社，等教材。 工业信息化也是物联网主要应用领域，需要了解，它本身也可以是一个细分专业或行业，也可作为研究生专业选题方向。　　课程10、M2M技术概论 ， 《M2M: The Wireless Revolution》，TSTC Publishing，等教材。 本书是美国“Texas State Techinical College”推出的M2M专业教材，在美国首次提出了M2M专业教学大纲，M2M也是物联网主要领域，需要了解，建议直接用英文授课。　　课程11、物联网软件、标准、与中间件技术 ，《中间件技术原理与应用》，清华大学出版社，《物联网：技术、应用、标准和商业模式》，电子工业出版社，等教材。 物联网产业发展的关键在于应用，软件是灵魂，中间件是产业化的基石，需要学习和了解，尤其是对毕业后有志于物联网技术发展的学生.

黔南民族师范学院是一所具有民族特色的师范学院。它坐落在黔南州的首府贵阳市，是一所综合性师范学院。学院现有本科专业16个，研究生专业4个。学院现有在校生近万人。黔南民族师范学院是一所具有民族特色的师范学院。它坐落在黔南州的首府贵阳市，是一所综合性师范学院。 黔南民族师范学院部分专业：序号专业名称所属类别1物流管理管理学2生物技术理学3应用化学理学4化学理学5产品设计艺术学6信息管理与信息系统管理学7民族学法学8视觉传达设计艺术学9科学教育教育学10学前教育教育学11应用心理学理学12地理科学理学13智能科学与技术工学14商务英语文学15软件工程工学16信息与计算科学理学17文化产业管理管理学18英语文学19数字媒体技术工学20房地产开发与管理管理学黔南民族师范学院计算机科学与技术介绍·计算机科学与技术（师范类）（理工类）（本科、学制4年） 培养目标：培养适应21世纪需要的，德、智、体、美、劳全面发展，具有开拓创新精神、较强的实践动手能力和自我发展能力，系统地掌握计算机硬件、软件与应用的基础理论、基础知识、基本技能与方法，能熟练地进行程序设计，使用数据库技术、网络技术以及多媒体技术解决实际问题，具有教书育人的良好素养，可在中小学、中等职业学校等从事计算机教育工作，能在科研部门、企业、事业、技术和行政管理部门等从事科学研究、计算机应用及信息管理工作的应用型高级专门人才。 主要课程：高等数学、计算机导论、模拟电子技术、数字逻辑、汇编语言、高级语言程序设计、离散数学、数据结构、计算机组成原理、计算机系统结构、计算机算法导论、面向对象方法、数据库原理、JAVA程序设计、操作系统、现代软件工程、多媒体技术、嵌入式系统及应用、计算机网络工程、微机原理与接口技术、计算机安全技术、单片机原理及应用、信息技术教学法、教育学、心理学等。 ·计算机科学与技术（网络应用方向）（理工类）（本科、学制4年） 培养目标：培养适应21世纪需要的，德、智、体、美、劳全面发展，具有开拓创新精神、团队精神，较强的实践动手能力和自我发展能力，系统地掌握计算机科学与技术、网络工程的基础理论、基础知识、网络基本技术、基本技能与方法，能熟练地进行网络编程，能使用网络数据库技术、网络技术解决实际问题，可在政府、国防、军队、电信、电力、金融、铁路、银行、IT企业等企事业单位的计算机网络系统和信息安全领域进行技术开发、管理和服务工作，能在企事业单位从事网络工程领域的设计、维护、教育培训等的高级工程型、应用型专门人才。 主要课程：高等数学、工程数学、计算机导论、数字逻辑、汇编语言、高级语言程序设计、离散数学、数据结构、计算机组成原理、计算机系统结构、计算机算法导论、面向对象方法、数据库原理、网络数据库技术及应用、J2EE技术、操作系统、现代软件工程、嵌入式系统及应用、计算机网络概论、计算机网络工程、网络安全技术、路由交换技术、单片机原理及应用、网络操作系统、网络工程师教程等。 ·计算机科学与技术（网络存储与安全方向）（理工类）（本科、学制4年）培养目标：本专业注重培养系统掌握信息安全、计算机网络安全、网络存储、存储安全、大数据处理等方面的基本理论、方法和技术，能够从事在云计算、数据存储、数据安全、信息安全、大数据处理等领域的规划设计、研究开发和应用管理以及有关的教学、科研和管理工作，具有较强实际工程能力和一定研究能力的复合应用型人才。 主要课程：计算机网络概论、数据库原理、计算机组成原理、面向对象程序设计、数据结构、操作系统、信息安全技术、虚拟化技术原理与实现、信息安全数学基础、软件工程、PKI原理与技术、数据库应用技术、网络攻击与防御技术、数据安全与数据恢复技术、现代密码学、信息存储技术原理、存储网络技术及应用、大数据存储与处理、网络存储工程师教程等。 黔南民族师范学院化学工程与工艺介绍·化学工程与工艺专业（理工类）（本科、学制4年） 培养目标：本专业以“宽口径、厚基础、高素质、重能力”为总体指导思想，培养德、智、体、美、劳全面发展，具备宽厚的理论基础知识，通晓化工生产技术的专业原理、专业技能与研究方法，能在化工、炼油、冶金、能源、轻工、医药、环保和军工等部门从事生产操作、分析检测、化学工程设计、技术开发、生产技术管理和科学研究等工作的应用型人才，为硕士研究生学历层次教育输送高质量的合格学生。 主要课程：高等数学、大学物理、无机及分析化学、物理化学、有机化学、化工原理、机械制图、化工热力学、化工分离过程、化学反应工程、化工过程设计、化工自动化及仪表、化工设备及机械基础和必选的专业方向课程等。 黔南民族师范学院化学介绍·化学专业（师范类）（理工类）（本科、学制4年） 培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，富有创新精神和掌握化学基本知识、基本理论和基本技能，忠诚于人民的教育事业，具备化学教学和研究的知识、能力和素质的基础教育的教师，以及具备化学研究和初级开发能力的化学工作者。 主要课程：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、仪器分析、物质结构、化工原理、化学教学论、高等数学、计算机辅助化学课件制作研究等。 黔南民族师范学院数字媒体技术介绍·数字媒体技术（理工类）（本科、学制4年） 培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的科学素养、创新意识、掌握自然科学基础知识、了解计算机科学理论、系统掌握数字媒体技术专业基本理论、基本技能，并能从事动画影视、虚拟现实、数字媒体设计与制作，具备良好的实践技能与外语运用能力的高级应用型本科人才。人才培养内容侧重数字媒体内容设计，学生毕业后可到新闻媒体机构、文化传播机构、影视制作公司、游戏软件公司、动漫设计与制作公司、广告公司、政府机构、教育与培训机构、大型企事业等相关行业从事动画制作设计与开发、游戏软件设计与开发、影视制作、广告设计、网络媒体设计与开发等相关工作。 主要课程：美术基础、高等数学、高级语言程序设计、离散数学、线性代数、数字媒体技术导论、计算机组成原理、面向对象程序设计、编导基础、视觉传达设计、多媒体技术、计算机图形学、计算机网络、数据结构与算法、数字图像处理、数字视音频技术、数据库原理与应用、动画原理与技术、计算机视觉、人机交互、虚拟现实技术等。 黔南民族师范学院舞蹈学介绍·舞蹈学专业（师范类）（文理兼招）（本科、学制4年） 培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，知识丰富、能力突出、素质一流，掌握舞蹈学方面的基本知识、研究能力与实践经验，熟悉教育教学相关理论和知识，了解舞蹈学学科前沿，具有良好的职业道德、先进的教育理念、求实的教育精神、厚实的专业知识、扎实的教学和教研能力，具有教育创新精神和较强实践能力,能够适应现代社会需要从事的舞蹈学研究与评论，或与舞蹈相关的教育、管理、策划、舞台文学创作等工作的舞蹈艺术复合型人才。 主要课程：舞蹈基训、舞蹈素质、舞蹈技巧、民族民间舞蹈、中国古典身韵、舞蹈编导、舞蹈剧目排练、中国舞蹈简史与赏析、世界舞蹈简史与赏析、舞蹈教育学、舞蹈心理学、舞蹈艺术概论、舞蹈赏析与批评、舞蹈解剖学、舞蹈形态学、乐理与视唱。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

如果想好就业、工资高的话，建议先了解一下现在社会的需求，根据社会需求来选择学什么技术。

　　电气自动化技术主要学习的课程有：电路、数字电路基础、模拟电子技术基础简明教程、电工电子技术、自动控制技术、传感器应用、电机拖动与控制技术、工厂供配电技术、PLC应用技术、电力电子技术、单片机与接口技术、小型测控产品开发、高级电工综合训练、创新与实践实训、电气控制综合实训。主要实践性教学环节：包括电路与电子技术实验、电子工艺实习、金工实习、计算机软件实践及硬件实践、课程设计、生产实习、毕业设计。

学IT前景不错。1、电脑行业需求量大，工作很好找，而且工作环境也不错。2、电脑行业的工作与社会接触都比较紧密，紧跟潮流，所以见识和思想都会比较开放，也有利于以后自己发展。3、学习电脑入手比较快，学习难度不是很大。4、现在有些学校有一些技能加学历的政策 ,不过主要看你自己的选择，上大学虽说听起来好，但是很多大学生都是毕业即失业的，还不如趁早学习门技术，毕业就可以工作，选对了好的行业，以后的发展空也会很大的。可以去学习计算机网络，现在学网络就是不错的选择。

不知道题主怎么理解的，知网的解释是加加速度

你需要到人家的网站看招生简章、招生专业目录、参考书目录三个文件，都在招生信息里，或者在招生就业里！网站在百度输入学校名就有了. 或者直接某大学2008研究生招生专业目录，参考08年的，09年的每年7月后出！对应相应编号找 ，总之你只要会电脑，就在他的网站找到招生专业目录及参考书！一定要去他的网站http://yzb.buaa.edu.cn/院系名称:计算机学院 专业名称:计算机科学与技术 专业拟招收人数：220人 研究方向名称:计算机系统结构 计算机应用技术 计算机软件与理论专业备注:基本学习年限为2.5年 考试科目单元 考试科目代码 考试科目名称 第一门考试科目 101 政治 第二门考试科目 201 英语 第三门考试科目 301 数学一 第四门考试科目 961 计算机专业综合 其中数学英语政治全国都一样，是统考！到考研书店问问就知道了！专业课参考书：961 计算机专业综合 《数据结构教程》（第二版，第三次印刷〕 北航出版社 唐发根著《计算机组成原理》 高等教育出版社 唐朔飞编著《操作系统实用教程》 清华大学出版社 任爱华主编《离散数学》（数理逻辑部分〕 高等教育出版社 尹宝林等编 大纲：961计算机专业综合考试大纲（2008版）一、考试组成961计算机专业综合共包括四门课程的内容：计算机组成原理、数据结构、操作系统、数理逻辑，分别占40分、40分、40分、30分。二、计算机组成原理部分的考试大纲(一) 参考书《计算机组成原理》，高等教育出版社，唐朔飞编著(二) 复习内容1．存储系统（1）主存储器：存储单元电路及其工作原理、存储芯片结构及其工作原理、DRAM的刷新原理和刷新方式、存储器的扩展方法。（2）高速缓冲存储器：Cache的基本结构和工作原理、Cache的地址映射方式、Cache的替换策略。（3）辅助存储器：磁盘存储器的结构、访问特征和性能参数计算。2．指令系统（1）指令格式：机器指令的一般格式以及指令字中各字段的作用和特点。（2）寻址方式：常见寻址方式的有效地址计算方法、寻址范围、作用和特点。（3）指令系统的设计：指令格式设计的相关因素及基本方法、扩展操作码技术。3．CPU（1）CPU的功能和结构: CPU的基本功能、内部结构、数据通路、控制信号。（2）控制单元的功能：指令周期、多级时序系统、控制方式、指令执行过程的微操作流程分析。（3）控制单元的设计：微程序控制器的结构和工作原理、微指令的格式和编码方式、微程序设计。4．输入输出技术（1）总线：总线的分类、总线的判优（仲裁）控制方式、总线的通信控制方式。（2）I/O控制方式：中断响应与中断处理、DMA方式的工作原理。三、操作系统部分的考试大纲 （一）指定参考书《操作系统实用教程（第二版）》，任爱华，清华大学出版社。（二）复习内容1．进程进程、进程同步和通信、进程调度和死锁等基本概念和相关算法。要求清楚理解进程，线程等基本概念，熟练掌握各种基本算法。2．存储管理存储器管理，包括重定位和虚拟存储器等基本概念，分区、分页、分段以及段页式存 储管理。要求清楚理解基本概念，熟练掌握各种分配算法。3．设备管理I/O设备管理、调度、分配机制, RAID 等。要求掌握I/O管理的基本概念。4．文件系统文件系统，包括文件的组织方式、目录结构、存取控制等。要求清楚理解文件系统的基本概念。四、数据结构部分的考试大纲（一）、指定参考书《数据结构教程（第二版）》 唐发根编著 北京航空航天大学出版社，（建议选用第3次印刷的书）（二）、复习内容1．线性表（1）线性关系，线性表的定义，线性表的基本操作；（2）线性表的顺序存储结构与链式存储结构(单链表、循环链表和双向链表)的构造原理；（3）在以上两种存储结构的基础上对线性表实施的基本操作对应的算法设计。2．堆栈与队列（1）堆栈与队列的基本概念，基本操作；（2）堆栈与队列的顺序存储结构与链式存储结构的构造原理；（3）在以上两种储结构的基础上对堆栈与队列实施插入与删除等基本操作的算法设计。3．二叉树（1）二叉树的基本概念与基本名词术语；（2）完全二叉树与满二叉树，二叉树的基本性质；（3）二叉树的顺序存储结构与二叉链表存储结构的基本构造原理，二叉树的前序遍历、中序遍历、后序遍历以及对应算法的设计(非递归算法)；（4）二叉排序树的基本概念，二叉排序树的建立(插入)和查找。4．图（1）图的定义，基本名词术语；（2）图的邻接矩阵存储方法、邻接表存储方法的基本构造原理；（3）图的深度优先遍历与广度优先遍历；（4）最小生成树与最短路径的基本概念和构造过程。5．文件及查找（1）顺序查找法与折半查找法，折半查找法对应的“判定树”的构造；（2）B-树的基本概念，B-树的插入与查找；（3）散列(Hash)表的构造、散列函数、散列冲突以及处理散列冲突的方法。6．内排序（1）插入排序法(含折半插入排序法)、选择排序法、泡排序法、快速排序法、(大顶)堆积排序法；（2）各种内排序方法排序的基本原理和特点。五、数理逻辑部分的考试大纲（一）参考书《离散数学》（第一篇 数理逻辑），高等教育出版社，尹宝林等编著（二）复习内容1. 命题逻辑命题逻辑的基本概念及方法：联结词、赋值、等值演算、对偶定理、联结词的完全集、范式、逻辑推论。2. 谓词逻辑谓词逻辑的基本概念及方法：谓词和量词、项和公式、解释和赋值、永真式、等值演算、逻辑推论。3. 公理系统公理系统：命题逻辑及谓词逻辑的公理系统、可靠性和完全性。4. 归结法原理归结法原理：前束范式、斯科伦范式、命题逻辑及谓词逻辑的归结法。还一个：院系名称:软件学院 专业名称:软件工程 专业拟招收人数：80人 研究方向名称:集成电路设计 日文应用软件开发 嵌入式软件专业备注:基本学习年限2.5年,培养费共4万元人民币,本专业只招收"自筹经费"和"委托培养"两种类别 第一门考试科目 101 政治 第二门考试科目 201 英语 或 203 日语 第三门考试科目 301 数学一 第四门考试科目 991 数据结构与C语言程序设计 专业课参考书：991 数据结构与C语言程序设计 《数据结构教程第二版》 北京航空航天大学出版社 唐发根著《C程序设计》 清华大学出版社 谭浩强著 大纲：991数据结构与C语言程序设计考试大纲(2008版)一、考试组成数据结构与C语言程序设计包括“数据结构”与“C语言程序设计”两门课程的内容，各占75分，总分150分。二、数据结构部分的考试大纲（一）指定参考书《数据结构教程（第二版）》 唐发根编著， 北京航空航天大学出版社（建议选择2006年6月第3次印刷的书）（二）复习内容及基本要求1、概述（1）数据的逻辑结构与存储结构的基本概念；（2）算法的定义、基本性质以及算法分析的基本概念，包括采用大uf04f形式表示时间或空间复杂度。2、线性表（1）线性关系、线性表的定义，线性表的基本操作；（2）线性表的顺序存储结构与链式存储结构(包括单链表、循环链表和双向链表)的构造原理；(3)在以上两种存储结构的基础上对线性表实施的基本操作，包括顺序表的插入和删除、链表的建立、插入和删除、检索等操作对应的算法设计(含递归算法的设计)。3、堆栈与队列(1)堆栈与队列(含循环队列)的基本概念、基本操作；(2)堆栈与队列的顺序存储结构与链式存储结构的构造原理；(3)在不同存储结构的基础上对堆栈与队列实施插入与删除等基本操作。4、树与二叉树(1)树与二叉树的基本概念，基本特征、名词术语；(2)完全二叉树、满二叉树的概念、二叉树的基本性质；(3)二叉树的顺序存储结构与二叉链表存储结构的构造原理、二叉树的前序遍历、中序遍历、后序遍历和按层次遍历算法(重点为非递归算法)以及利用遍历解决有关二叉树的其它操作；(4)线索二叉树的基本概念以及构造原理；(5)二叉排序树的基本概念、建立(插入)和查找，在二叉排序树中查找结点的平均查找长度ASL。5、图(1)图的基本概念、名词术语；(2)邻接矩阵存储方法和邻接表存储方法的基本构造原理与特点；(3)图的深度优先搜索和广度优先搜索的过程，图的遍历的基本作用；(4)最小生成树及最短路径的特点、求解过程，拓扑排序及其目的。6、文件及查找(1)顺序查找法、折半查找法以及查找过程对应的“判定树”的构造；(2)索引文件的基本概念；(3)B-树与B+树的构造以及构造上异同，B-树的插入和查找；(4)散列文件的特点，散列函数和散列冲突的概念，处理散列冲突的方法以及散列文件的查找。7、内排序插入排序、选择排序、泡排序、快速排序、堆积排序(大顶堆积)和二路归并排序法等排序方法的排序原理、规律和特点。三、C语言程序设计部分的考试大纲（一）指定参考书《C程序设计》 谭浩强编著，清华大学出版社（二）复习内容及基本要求1、C语言基本知识（1）C语言的特点以及C语言程序的组成；（2）数据类型，包括整型、实型、字符型等常量与变量和变量的赋值；用typedef定义类型；（3）各种类型数据之间的混合运算；（4）各类运算符的运算规则和优先级；条件运算符；（5）算术表达式、关系表达式和逻辑表达式，逗号运算符和逗号表达式，表达式sizeof的含义。2、语句（1）赋值语句(含条件赋值语句)、条件语句(含if、if-else、switch)、循环语句(含while、do-while、for语句，包括循环嵌套和break语句)；（2）输入/输出语句，包括整型、实型、字符型(含字符串)等类型数据的格式输入函数scanf和格式输出函数printf。3、数组（1）一维数组与二维数组的定义，数组元素的引用，数组的初始化；（2）字符数组的定义，字符数组的初始化，字符数组的引用，字符数组的输入与输出，字符串和字符串处理函数。4、函数（1）函数的定义，函数参数(形参和实参)与函数的返回值；（2）函数的调用，包括函数的嵌套调用和递归函数的递归调用；（3）命令行参数的概念（带参数的主函数）。5、宏定义（1）带参数的宏定义；（2）包含文件的处理。6、指针（1）指针的概念，变量的指针与指向变量的指针变量，包括定义、引用以及指针变量作为函数参数；（2）数组的指针，包括指向数组的指针变量的定义与赋值、通过指针引用数组元素、数组名作为函数参数；（3）字符串的指针与指向字符串的指针变量。7、结构体（1）结构体的基本概念和特点，结构体的初始化与引用；（2）结构体数组。8、文件（1）文本文件的基本概念，文本文件的类型指针FILE以及文本文件的使用方式；（2）文本文件的打开(fopen函数)、文本文件的关闭(fclose函数)；（3）文本文件的状态，包括feof函数和ferror函数；（4）文本文件的读写，包括fputc函数和fgetc函数、fgets函数和fputs函数等；（5）文本文件的输入函数fscanf和输出函数fprintf。复式：北京航空航天大学计算机学院2008年硕士研究生复试规定与安排北航计算机学院硕士研究生招生复试工作基本安排如下：一、 统考生源复试安排（仅适合统考生源）1. 复试分数线：计算机科学与技术（081200）和地图制图学与地理信息工程（081603）两个专业的复试分数线均为：总分350分，政治和外语单科50分，数学和专业单科80分。另外，计算机学院2008年继续在统考生源中招收部分软件工程硕士（双证），有关软件工程硕士的分数线和复试办法参见《北京航空航天大学计算机学院2008年软件工程硕士复试规定与安排》。2. 复试办法：复试采取差额复试的办法，复试分为C语言上机考试和综合面试两部分，每部分各150分，复试总成绩300分，没有笔试。每部分成绩及格（90分以上（含）），方具有录取资格。uf0d8 C语言上机考试只测试考生的C语言编程能力，直接在计算机上进行，系统环境为Microsoft Visual Studio 6.0，建议使用标准C编程。uf0d8 综合面试内容包括英语口语、听力、数理基础和专业综合素质等方面的内容。专业综合素质方面将涉及计算机基础与专业知识，考生在相关领域内曾经进行的开发、研究工作，考生本科的专业背景、曾获得的各种荣誉，参加的各种科技、社会活动等。复试注重实际能力和可培养潜力。3. 资格审查：所有参加复试的考生须按本规定附件1的要求准备好复试资格审查材料，复试报到时提交以便学院进行资格审查。4. 复试报到：3月23日上午8:30，参加复试的考生到新主楼G849报到，递交复试资格审查材料，进行考生复试资格审核（复试资格审核办法见附件1），同时领取导师情况简介和导师志愿表。5. C上机考试：3月23日下午2:00，参加复试的考生到计算机学院教学实验中心参加C语言上机测试，测试时间2小时。6. 地图制图学与地理信息工程专业综合面试：3月24日上午8:30报考地图制图学与地理信息工程专业的学生统一参加导师组面试。面试结束后公布复试结果。7. 计算机科学与技术专业综合面试流程uf0d8 参加计算机科学与技术专业复试的考生根据导师介绍、导师招生人数等情况填报两个导师志愿，3月24日中午12:00前将志愿表返回G849（过时无故不交，视为自动放弃复试）。3月24日下午6:00公布第一批面试分组名单。uf0d8 第一批面试（3月25日上午8:30）的考生是第一志愿填报教授导师的考生，第一志愿填报副教授导师的考生不参加第一批面试。每个导师的面试人数一般不超过招生人数的150％，排名在150％以后的考生，如第一志愿服从调剂，学院将根据具体情况将考生调剂到报名人数不足150％的教授所在的面试小组参加面试。3月25日下午5:30左右公布第一批拟录取名单和3月26日上午（第二批）面试分组名单。uf0d8 第二批面试3月26日上午8:30进行，第一志愿填报副教授的考生按其第一志愿和第一志愿填报教授导师但没被录取的考生的第二志愿一起排队参加面试。每个导师的面试人数一般不超过招生人数的150％。排名在150％以后的考生，学院将根据具体情况进行调剂，以确保每人至少有一次面试机会。uf0d8 两轮面试仍然没有录取满的导师，学院将从剩余考生中根据考生统考成绩和考生是否服从分配等因素调剂录取。uf0d8 3月26日下午5:30左右公布全部拟录取名单。最终录取与否，以收到研究生院发出的正式录取通知书为准。uf0d8 3月26日下午5:30左右，所有被拟录取的考生到学院办公室领取政审表，录取类别为自筹的考生领取并签署自筹协议，录取类别为委托培养的考生领取定向委托培养协议。8. 同等学历加试：按同等学力身份参加复试的考生（国家承认学历的成人应届本科毕业生或获得国家承认的大专毕业证书后连续工作两年或两年以上的）需要单独加试《C语言程序设计》和《编译原理》课程（《C语言程序设计》用上机考试成绩代替），《编译原理》成绩不低于60分，方有资格录取。二、 推免、单考和强军计划类别生源复试安排uf0d8 推免生不再进行复试。uf0d8 单考和强军计划考生的复试采取等额复试的办法，且不参加C语言上机考试。uf0d8 3月23日下午2:30，单考和强军计划类别参加复试的考生到院会议室（如心楼407）报到，同时领取综合面试记录表、政审表。uf0d8 3月24日单考和强军计划类别考生与志愿导师联系，取得导师认可后，参加导师所在组的综合面试。北京航空航天大学计算机学院2008年3月18日计算机学院硕士研究生招生咨询电话：010－82317630附件1：北京航空航天大学计算机学院2008硕士研究生招生复试资格审核及材料提交办法参加复试的考生在报到时应提交如下材料以进行资格审核后，方可参加复试：1. 考生参加研究生入学考试的准考证原件和一份复印件；2. 本人有效身份证件（身份证、现役军官证、文职干部证）原件和一份复印件，应届本科毕业生还需同时提交本人学生证原件和一份复印件，原件审核后当场退回考生；3. 非应届本科毕业生需提交：（1）学历证书原件和一份复印件；（2）由档案所在单位人事部门提供的在校历年学习成绩表复印件一份（原件上应有毕业学校公章），并由档案所在单位人事部门加盖公章。4. 应届本科毕业生需提交所在学校教务部门提供的加盖公章的在校历年学习成绩表一份。5. 英语六级或四级证书复印件。国家承认学历的成人应届本科生可按同等学力资格参与复试，但必须同时符合如下条件方有资格录取：uf0d8 加试专业成绩合格（加试科目：《C语言程序设计》和《编译原理》）；uf0d8 2008年8月底以前获得本科毕业证书；uf0d8 在计算机相关领域核心期刊以第一作者发表一篇以上（含）论文；uf0d8 2008年8月底以前通过国家英语四级。获得国家承认的大专毕业证书后到2008年9月1日连续工作两年以上（含）可按同等学力参加复试，但必须同时符合如下条件方有资格录取：uf0d8 加试专业成绩合格（加试科目：《C语言程序设计》和《编译原理》）；uf0d8 在全日制普通高校辅修完所报专业本科的全部主干课程且成绩合格（提交加盖学校教务处公章的成绩表）；uf0d8 在计算机相关领域核心期刊以第一作者发表一篇以上（含）论文；uf0d8 2008年8月底以前通过国家英语四级。以下材料不属于复试资格审核必须的，但希望考生提供：uf0d8 考生自述；uf0d8 考生获得的校级以上的奖励证书复印件（如果有）凡提交信息与本人实际情况不符，一经发现，立即取消复试或拟录取资格。无论录取与否，考生复试报到时所提交资料恕不退回。所有提交的材料均以A4纸大小按如下顺序统一左侧装订（成绩单超过A4的，装订后折叠成A4大小）：1） 封面（见附件2）2） 准考证复印件；3） 有效身份证复印件，应届毕业生将身份证与学生证复印在同一A4纸上；4） 考生自述；5） 往届生的学历证复印件和成绩证明，应届生成绩证明；6） 英语六级或四级证书复印件（有六级证书的不要再提供四级证书）7） 同等学力考生应提交的其他证明材料；8） 各类校级以上获奖证书复印件。北京航空航天大学计算机学院2008年3月18日附件2：北京航空航天大学计算机学院2008硕士研究生招生复试审核材料准考证号： 考生姓名： 毕业学校： 所学专业： 初试成绩（总分）： 本人郑重声明：在此提交的所有材料均与实际情况一致，如有不实之处，本人愿承担由此引起的相关责任。签名： 时间： 年 月 日

激光粒度仪用于磨料微粉粒度组成的分析，不能够真实有效地反映出粒度组成的变化，不适合用于磨料微分的质量控制。尤其对于磨料的应用企业来说，磨料供货商来源不统一，会导致磨料质量有较大差异，因此更不适合用激光粒度仪来控制磨料质量。那么是它的什么缺点导致的这一些列失误呢，我们一起来分析一下。1.分辨率低：激光粒度仪分辨率的高低主要取决于传感器的多少。例如，目前通用的分析范围在0-2000的激光粒度分析仪，传感器数量最多也就是150个，也就是说平均分布距离为：2000/150=13.3μ。传感器就相当于一把尺子的刻线，刻线的距离越近，尺子的分辨率越高。普通的尺子刻线是等距刻划的。而激光粒度仪的传感器是按照1：1.15等比布置的，这样就保证了相对分布距离差为15%，分辨率为距离差的一半。也就是说激光粒度仪的最高分辨率为7.5%。再加上其他因素的影响，激光粒度仪的实际相对分辨率低于10%；2.不可校准：激光粒度仪只要做成产品出厂，传感器的布局位置无法改变和调整，目前的仪器也没有软件的校准功能，所以即便是知道存在分析误差也无法通过二次校准来改变，只能是对分析结果进行人为校正。由于激光粒度仪的传感器多，又不是线性分布，导致系统误差既不是唯一的，也不是线性分布的，给后来对分析结果的科学准确校正带来很大麻烦；3.难以验证：由于激光粒度仪无法对特定的某一个或某些颗粒进行分析，因此对激光粒度仪的分析结果也就难以通过第二种方法进行准确性的验证。通常是用微粒标准物质来进行对比验证，以对微粒标准物质测试结果的准确性来判断激光粒度仪的准确性，这只是间接验证。假若两台仪器的检测结果产生差异，难以讨论达成一致的共识；4.物理意义不明确：激光粒度仪给出的粒径，到底是测量的颗粒什么部位的粒径，不知道，所以也就难以溯源。目前测量粒径的物理意义通常有体积等校圆粒径、投影面积等校圆粒径、颗粒长度粒经、椭圆短轴粒径、颗粒宽度粒径等。这些物理意义激光粒度仪都不是。物理意义不明确，测试结果用于指导微粉生产工艺就不方便；5.拟合近似分析：由于激光粒度仪是一种拟合近似分析，拟合分析照顾的是主要参数准确，对于次要参数偏差就比较大；6.不利于磨料的质量控制：由于磨料对粒度组成要求比较严格，当粒度组成发生微小变化时，要能够真实有效的反映出来。对于激光粒度仪来说难以满足磨料的这一要求，因此说激光粒度仪不适用于磨料的质量控制，尤其是磨料的使用单位。以上就是关于激光粒度分析仪的一些缺点分析，希望大家通过这篇文章能够对激光粒度分析仪有更深的认识和了解。特别声明：文章来源于视界网（http://www.shijiezx.com/news/show.php?itemid=5c6d632b68433603）。如需更多了解，请点击http://www.shijiezx.com/news/。

电子商务专业是一门综合类学科，学的东西很多也很杂。不仅要学习计算机相关技术，还要学习专业基础知识，还要学习商务类相关课程。

第一 找一门主流的语言进行学习 比如java第二 要知道学出来后能干什么，了解自己要掌握什么技能，出来要做什么工作第三 找个目标给自己，比如我现在学java的话，就打算自己当个站长做web开发，有空学学前端什么的。第四，要有恒心毅力 日均学习没有5小时的（刚刚入门的时候可能还要下更大功夫，当然工作了就没有这么多时间学，但是学习还是不能停），除非你智商特别高，还是算了吧第五，人际圈很重要，虽然自己解决问题的能力很关键，但是总会有走偏路或者实在没有办法解决的情况出现。可以跟着网上的一些网站学，新手教程有how2java，一些博客园，等等。关于整个的一个体系，我推荐一个网站：修真院。跟着它的线上任务走，做完就能掌握很多技能。（丝毫没有打广告痕迹 手动滑稽）虽然是免费的，但是难度有点高。当然 你也可以当做兴趣爱好学，挺好的

1、《操作系统考研辅导教程(计算机专业研究生入学考试全真题解) 》电子科技大学出版社 2、《操作系统考研指导》清华大学出版社3、《计算机操作系统(修订版)》汤子瀛 西安电子科技大学出版社4、《计算机网络知识要点与习题解析》哈尔滨工程大学出版社5、《计算机组成原理考研指导》徐爱萍 清华大学出版社6、《计算机组成原理--学习指导与习题解答》唐朔飞 高等教育出版社二、计算机专业考研：1、考研的考试科目分为公共课和专业课。公共课包括英语和政治，而专业课包括数学（数学分为三个等级，计算机专业一般院校指定考数学一）、专业课一、专业课二。 公共课的英语和政治以及数学，这三门课的考研书在每个城市的正规书店一般都有卖的。政治主要是红宝书+一本客观题 ，英语主要是真题，推荐张剑黄皮书+新东方的王江涛高分作文，数学：教材+李永乐复习全书+真题+经典400题 教材可以选择你大学本科时的书，也有人说用同济版的，这个根据自己的爱好 。2、专业课有非统考类和统考类，这个依据学校来定。非统考类考试科目一般为：数据结构+计算机组成原理+操作系统+计算机网络。3、统考类教材：《计算机组成原理》唐硕飞，高教出版社； 《计算机网络》第五版，谢希仁，电子工业出版社；《数据结构》严蔚敏，清华大学出版社； 《操作系统》汤子瀛，西安电子科技大学。

计算机专业的其实是很好的，而且就业形势也不错，但是并不是所有的同学都适合这个专业，有些同学习计算机的时候，特别是学习软件工程的同学，有很多会学不好，在毕业之后会找不到相关的工作，一般学习计算机专业的同学，都是理科生，而且理性的思维也很强，一般学得好的同学，都是能够找到合适的工作，而且工资还不低。技术的工作，都是工作经验越多越好，计算机专业当然也是这样，可能很多同学都是知道的，软件工程师、UI设计、数据库管理是多么的赚钱，但是学习这个专业的同学，也是非常辛苦的，这个行业会经常加班的，有的时候会加的半夜，所以女生从事这个行业的人并不是很多。计算机专业就业前景很好，计算机专业的就业方向主要有管理岗位，技术岗位，科研测试与研发研究岗位，销售及服务类岗位等等，计算机专业毕业可以做工程师。计算机专业是指计算机硬件与软件相结合、面向系统、更偏向应用的宽口径专业。通过基础教学与专业训练，培养基础知识扎实、知识面宽、工程实践能力强，具有开拓创新意识，在计算机科学与技术领域从事科学研究、教育、开发和应用的高级人才。

各个高校设置的课程有所差别。专业课程不外乎计算机基础课程类的，核心课程类的。清华大学供参考，A2：计算机科学与技术专业核心课程 5门，14 学分 30240243 操作系统 3学分30240382 编译原理 2学分 40240432 形式语言与自动机 2学分 30240042 人工智能导论 2学分 40240595 专业实践 5学分

计算机专业课全国联考。经典参考书一、数据结构 1.教材：《数据结构》严蔚敏 清华大学出版社清华大学严蔚敏的这本数据结构的教材是国内数据结构教材的权威。也是国内使用最广，其广度远远超越其他同类教材，计算机考研专业课命题必定以它为蓝本。这一本数据结构是2007年的最新版本，完全适合任何学校的考研数据结构的复习之用，是数据结构学习最权威的教材。 2.辅导书：《算法与数据结构考研试题精析（第二版）》机械工业出版社网上广为流传的数据结构1800题相信只要是计算机考研的同学无人不知无人不晓。其实1800题是2001年推出来的，当时编者把电子版免费分享给大家，却很少有人知道它也有纸质版本就是《算法与数据结构考研试题精析》。第二版是2007年最新出版的，对里面的题目进行了大量的更新，去掉了一些比较过时和重复的题，加上了很多名校最近几年的考研真题，总共大约1650题左右。真题就是训练的最好武器，相信当你复习完这本数据结构辅导书后，任何关于数据结构的考题都是小菜一碟。 二、计算机组成原理 1.教材：《计算机组成原理》唐朔飞 高等教育出版社《计算机组成原理》白中英 科学出版社这两本教材都是普通高等教育十一五国家级规划教材，其权威性不言而喻，在国内是使用最广的两本教材，而前者应该略胜一筹。而且两位老师说教学的计算机组成原理课程都是国家级精品课程，网上甚至还有他们的讲课视频可以下载，再配合教材的使用，这样可以更加增强学习的效率。 2.辅导书：《计算机组成原理考研指导》徐爱萍 清华大学出版社《计算机组成原理--学习指导与习题解答》唐朔飞 高等教育出版社清华大学的这套辅导教材在广大的考生中有着极为优秀的口碑，特别是系列中的李春葆《数据结构考研辅导》在数据结构考研辅导资料中占据着数一数二的地位。这本辅导书通俗易懂，重点突出，特别适合于考研复习，特别是武汉大学以前的专业试题就完全以这本书为蓝本，甚至直接考上面的原题。唐朔飞的题集上面的题型也比较适合于考研，和它的配套教材一样，是一本不可多得的好书。 三、操作系统1.教材：《计算机操作系统(修订版)》汤子瀛 西安电子科技大学出版社毫无疑问这本教材是国内操作系统教材的权威，使用度很广，以往一般考操作系统的学校基本都以此本教材作为指定教材。在国内目前还没有其他同类教材的使用广度和其相媲美，所以考研操作系统的复习应以这本书为准，相信操作系统统考试题的出题肯定也会以这本教材为蓝本。 2.辅导书：《操作系统考研辅导教程(计算机专业研究生入学考试全真题解) 》电子科技大学出版社《操作系统考研指导》清华大学出版社我把《操作系统考研辅导教程》摆在前面是因为这本书主要是精选名校历年操作系统考研真题，真题的权威行和参考性都很大，真题是提高解答真题能力的最好武器。之所以把后者也放在这里，是因为这一系列的教材确实很有名，之前这些书在网上都可以免费下载电子版的，但电子版毕竟不是很清楚，而且天天盯着电脑看不仅很费劲，而且也不适合考研的学校，不是真正好好的复习考研，纸质的辅导书是必备的。 四、计算机网络1.教材：《计算机网络(第五版)》谢希仁 电子工业出版社在国外翻译过来的教材中，有一些教材比较不错，比如《计算机网络--自顶向下方法与Internet特色》，但是这些教材都不可能作为计算机统考的出题蓝本。一是因为他们是国外教材，二是因为他们的使用度不够广，三是考研也要支持国货嘛^_^。谢希仁的《计算机网络》是目前国内使用最广的计算机网络教材，也是国人所编写公认最好的一本，这本教材必将称为09年计算机统考的出题蓝本无疑。第五版是2008年最新出版的，相比以前的版本变化也不是太大，做了一些扩充。 2.辅导书：《计算机网络知识要点与习题解析》哈尔滨工程大学出版社这本书是谢希仁《计算机网络》的配套习题集，封面上都是第四版教材的图案。之前各高校考计算机网络的很少，目前市场上还没有计算机网络的考研辅导书，所以这本配套习题集应该就是最好的选择了。可惜这本书可能会比较难购买到，因为以前出版的数量比较少。但是相信细心的你和渴望考名校研的你一定能够在淘宝上买到这本书。

『壹』 吉林大学计算机专业考研都考哪些内容 初试考试科目： ①101思想政治理论 ②201英语一 ③301数学一 ④941 计算机学科专业基础综合：数据结构,（计算机组成原理、操作系统和计算机网络）三选一 初试参考书目： 计算机组成原理： 《计算机组成原理》（第四版），白中英，科学出版社，2008.1； 数据结构： 《数据结构》（第二版），刘大有、虞强源、杨博、王生生、姜丽等，高等教育出版社，2010.9； 操作系统： 《计算机操作系统教程》（第三版），左万历、周长林、彭涛，高等教育出版社，2010.7； 计算机网络： 《计算机网络》(第二版), 胡亮、徐 *** 、魏晓辉， 高等教育出版社，2008.1； 复试考试科目： 笔试：高级语言程序设计（C、C++、Java任选其一）。 复试《C语言程序设计》（第四版）， 谭浩强，清华大学出版社，2006年； 《C++程序设计》（第一版），谭浩强，清华大学出版社，2004 年； 《Java语言程序设计》（第一版），姜志强，电子工业出版社，2007年。 复试参考书目： 1、算机科学与技术学院为上海合作组织大学中方项目（信息技术）牵头单位。 2、招收普通高等教育全日制本科毕业生 3、学科限理学及医学，其中医学限报生物信息学方向，不加试。 『贰』 16年考研想考吉林大学，计算机的学硕，吉大统考408还是自命题初试专业课考哪几门 吉大计算机强。但是毕业看你个人实力了。如果想进 *** ，垄断性国企业版，这些往往看关权系了。如果想进华为，网络，看的是实力，而不是你的学校。好多公司的校园招聘 东北地区 黑龙江肯定是哈工大 吉林肯定是吉大 如果去辽宁的话 80%的要么去东北大学要么去大工 不过去东北大学的几率更大一些 so，还是去这么一个学校which 垄断了该省的资源 。 吉大计算机年学术考数学一，专业硕士考数学二，专业课部分都是自己自己命题 学术有三个专业考试内容均为：101政治，201英语，301数学一，941综合 计算机专业硕士考试内容为：101政治，201英语，302数学二，966综合 941综合和966综合均为吉大自己命题 5.这个信息可以到吉大官方网站找一下2016年招生简章。 最后说一句 ，我是南京大学的 我学校计算机也很不错，你可以考虑一下！ 『叁』 请问吉林大学计算机考研考什么专业课 数据结构和离散数学吧,你去吉林大学的研究生网站上看下 『肆』 学计算机 选择吉大还是东北大学 我是08吉林考吉大的 你615 吉大计算机肯定够 但也是刚过分数线不多 每年高的都660左右专 甚至更高 去年我有个朋友属653就一批一志愿计算机 还有 后面带括号的（网络与信息安全）不错 不知道你能不能考上 去年最低614 我一批报的 不过提前批考上了 东北大学计算机也很好 全国第七吉大14 不过整体感觉不如吉大 而且本科也没什么大的差距 长春还近点 吉大计算机要改革了 应该很有发展 还有吉大计算机成绩好直接保研了 不用考了 『伍』 吉大计算机考研专业课到底考几门不是数据结构+三选一吗到底是一共两门还是一共四门 1.同学吉大计算机在2013年是第一年回复自主命题（2009-2012年参加4年全国统考），13年还是考回4科，和全国统考一样的答，但是出题相对基础和简单，按照吉大的套路。 2.2014年以及2015年吉大计算机就是考二科，数据结构必考，其余三科自己选。 3.从4科到2科，吉大考试都是比较基础。加油！ 『陆』 吉林大学计算机 都开哪些科目 1 计算机应用基础A 43 C++上机 2 军事理论 44 C++面向对象程序设计 3 线性代数A 45 数据结构 4 高等数学AⅠ 46 概率统计A 5 体育Ⅰ 47 编译原理与实现 6 思想道德修养 48 计算方法A 7 计算机导论 49 计算机图形学实验 8 大学物理与实验B 50 计算机图形学 9 电子技术I 51 离散数学II 10 大学英语AIV 52 *** 思想概论 11 现代自然科学技术概论 53 计算机网络 12 大学英语AⅡ 54 数据库原理 13 中国诗歌的演进 55 软件工程 14 法律基础 56 系统与接口实验 15 体育Ⅱ 57 编译原理课程设计 16 高级语言程序设计 58 计算机网络 17 高等数学AⅡ 59 操作系统实验 18 体育Ⅲ 60 微型计算机技术及应用 19 军事教育 61 算法分析与设计 20 生命科学导论 62 计算机原理与系统结构Ⅱ 21 大学英语AⅠ 63 *** 理论概论 22 计算机应用基础 64 操作系统 23 计算机原理与系统结构Ⅰ 65 大学生就业指导Ⅰ 24 苏东坡与中国诗歌的演进 66 Java程序设计 25 马克思主义哲学 67 XML语言 26 高等数学AⅢ 68 网络协议分析与故障诊断技术实现 27 数字逻辑电路 69 控制与应用实验 28 政治经济学 70 嵌入式系统 29 现代教育技术概论 71 DB2认证 30 生态伦理学 72 音乐基础理论 31 Windows程序设计 73 计算机原理与系统结构Ⅱ 32 运筹学 74 操作系统 33 电子技术II 75 数据仓库与数据挖掘技术 34 体育IV 76 毕业设计 35 数据结构上机 77 软件工程 36 高级语言程序设计实验 78 软件项目管理 37 大学物理与实验B 79 C#编程 38 大学英语AⅢ 80 数据库原理 39 电子线路实验 81 高级语言程序设计实验 40 离散数学I 82 计算机控制技术 41 高级语言课程设计 83 操作系统实验 42 组合数学 84 『柒』 2013年考吉大计算机 专业课想报班 不知道选吉大考研还是长青藤考研 吉大考研吧，这才是真正的吉大老师，常青藤都是往届考研的学生 『捌』 吉林大学计算机考研三选一哪个出题最简单 专业课的题目，没有哪个最简单一说。 只能说你哪个擅长哪个就简单了， 对于我来说，这三门都比较难。

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英语专业，通过英语专业四级考试；托业考试分数650分(含)以上；英语新托福考试60分(含)以上；英语雅思考试得分6.0分(含)以上。u2f00般u2fae英语专业，要求通过u2f24学英语六级(CET6)考试。

1. 空乘专业英语要求高吗 不难，初中的水平就行，不过他会听你的音色，听你的发音！我考试抽到的题目就是你喜欢购物吗？为什么？老师提问的是你想买什么！没什么不用担心，加油！ 2. 高铁乘务这个专业对英语有什么要求吗 我觉得对英语没有大要求的吧 - - 这只是在国内开的 既然那些国内航班的空姐英语也不很好 那这个要求应该也不会很高 3. 商务英语，航空乘务英语方向专业，专业怎么样 商务英语专业的毕业生能在国家机关、外事、外贸、外企、各类涉外金融机构、商务管理公司、专业翻译机构、出版、新闻、旅游、高级宾馆酒店等部门，承担商务管理、商务翻译、外贸洽谈、经贸文秘、英语编辑、英语记者、驻外商务代理、涉外公关、涉外导游等工作；也可在中学、中专、职高、技校和英语语言培训中心、大中专院校及科研部门等从事教学和科研工作。 4. 常用空乘专业英语口语 初中毕业应该是考大专职高类的学校 口语应该简单的很。。都是嘴基本的问题 而且重点不是在英语口语上 。。。多多准备常用对话就好了 住你成功 5. 空乘专业和外语专业相近吗 空乘专业和外语专业不相近。 不能转专业。 空乘专业， 属于艺术类专业， 不能往普通文、理专业转。 相关信息， 可询问学校教务处, 最直接的是问你的班主任、辅导员。 6. 空乘专业的英语 Hello, i am an attendant on an airplane. 这样说不可以吗? 或 Airway 7. 中国民航的民航英语专业毕业后的就业方向有哪些 空中交通管理专业培养掌握民航空中交通管制技术的专业基础知识和技能，能从事民航空中交通管制领域工作的高级技术应用性专门人才;空中乘务专业侧重精通国内外航空服务业务，能够熟练掌握所学专业技能;有较高的英语水平、团结协调能力和灵活的应变能力的空乘、空勤人员。专业人才的培养促进了民航类专业的稳定快速发展。 民航运输类专业属于高职高专专业，其中涉及民航运输、空中乘务、航空服务、航空特种车辆维修、空中交通管理、空中乘务、飞行技术、民航商务、航空通信技术、空中交通管理、飞行制造技术、航空机电设备维修、民航安全技术管理等专业。 8. 高铁乘务这个专业对英语有什么要求吗 我觉得对英语没有大要求的吧 - - 这只是在国内开的 既然那些国内航班的空姐英语也不很好 那这个要求应该也不会很高 9. 高铁乘务和应用英语哪个专业更好 大专应用英语三年制，第一年只学习英语基础，第二年学习专业课程。 10. 航空乘务专业用英文怎么说 aviation service

空乘专业英语 自我介绍 模板一： 　　Hello my name isXXX.I am XX years old.I graduatedfrom XXX.I have a dream since I was a child.I dream that one day I can fly in the blue sky like the bird. Now I have the chance to make it come true. If i can take this job. Iu2019ll try my best to do everything well.Because I love this job. 　　模板二： 　　Hello, my name is XXX, 16, from XX school. From childhood, I have a dream, that is like a bird can fly in the sky, and now I finally have the opportunity to realize the dream of, if I can get the opportunity to learn.Iu2019ll try my best to do everything, because I like this , I love life, love dancing, love this job , so today I stand here. Iu2019ll go to face with a smile. I hope I can very well today. 　　你好，我叫XXX，今年16岁，来自XX学校，从孩提时起我就有一个梦想，那就是能像鸟儿一样在蓝天中飞翔，现在我中终于有机会实现梦想了，如果我能得到这次 学习 的机会，我会尽力做好所有的事情。我热爱生活，热爱舞蹈，更热爱这份工作，所以今天我站在了这里。我会以微笑去面对。我希望我今天能表现的非常出色 。 　　模板三： 　　good morning, my name is XXX, it is really a great honor to have this opportunity for a interview, i would like to answer whatever you may raise, and i hope i can make a good performance today, eventually enroll in this Pstigious university in september. now i will introduce myself briefly,i am 21 years old,born in heilongjiang province ,northeast of china,and i am curruently a senior student at beijing XX uni.my major is packaging engineering.and i will receive my bachelor degree after my graduation in june.in the past 4 years,i spend most of my time on study,i have passed CET4/6 with a ease. and i have acquired basic knowledge of packaging and publishing both in theory and in practice. besides, i have attend 　　several packaging exhibition hold in Beijing, this is our advantage study here, i have taken a tour to some big factory and company. through these i have a deeply understanding of domestic packaging industry. compared to developed countries such as us, unfortunately, although we have made extraordinary progress since 1978,our packaging industry are still underdeveloped, mess, unstable, the situation of employees in this field are awkard. but i have full confidence in a bright future if only our economy can keep the growth pace still. i guess you maybe interested in the reason itch to law, and what is my plan during graduate study life, i would like to tell you that pursue law is one of my lifelong goal,i like my major packaging and i won"t give up,if i can pursue my master degree here i will combine law with my former education. i will work hard in thesefields ,patent ,trademark, copyright, on the base of my years study in department of p&p, my character? i cannot describe it well, but i know i am optimistic and confident. sometimes i Pfer to stay alone, reading, listening to music, but i am not lonely, i like to chat with my classmates, almost talk everything ,my favorite pastime is valleyball,playing cards or surf online. through college life,i learn how to balance between study and entertainment. by the way, i was a actor of our amazing drama club. i had a few glorious memory on stage. that is my pride.

1. 本科专业的 机械设计制造及其自动化专业需要学习那些专业课程 机械设计制造及其自动化专业主干课程： 工程图学、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计基础、气动与液压技术、电工与电子技术、微型计算机原理及应用、机械工程材料、机械CAD/CAM、数控技术、机电一体化设计等。 机械设计制造及其自动化专业主干学科： 力学、机械工程、电气工程。 机械设计制造及其自动化专业培养要求： 该专业学生主要学习机械设计与制造的基础理论，学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识，受到现代机械工程师的基本训练，具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。 (1)机械设计与制造专业核心课程扩展阅读： 机械设计制造及其自动化专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1. 具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力。 2. 较系统地掌握该专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、机械工程材料、机械设计工程学、机械制造基础、自动化基础、市场经济及企业管理等基础知识。 3. 具有该专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能。 4. 具有该专业领域内某个专业方向所必要的专业知识，了解其科学前沿发展趋势。 5. 具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力。 6. 具有较强的自学能力和创新意识。 机械设计制造及其自动化专业就业前景： 机械设计制造及其自动化专业涉及机械行业中的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等诸多的方向，是社会需求很大的一个行业。具体研究的内容有，开发低公害汽车发动机、提供机械性能的铝合金和形状记忆合金的新材料。 研究提高汽车涡轮增压发动机性能与开发减震降噪的机械等许多课题。随着我国现代化建设的需要，在航天、造船、采矿等工业领域的发展，机械制造和自动化更加需要长足的发展，并且存在极大的发展空间。 参考资料来源：网络--机械设计制造及其自动化专业 2. 机械设计与制造专业的核心课程 机械制图、工程力学、机械设计基础、电工电子技术、液压与气动、机械制造设备、机械制造技术、机械制造工艺学、模具设计、计算机辅助设计与辅助工艺管理、数控加工技术、现代机械制造技术。 3. 请问　机械设计与制造　专业的主要课程是什么 高等数学、大学英语、高等物理、机械制图、工程力学、机械设计基础、电工与电内子技术、微型计算机原容理应用、c语言、机械工程材料、制造技术基础、液压与气压传动、机械制造工艺学、控制工程、测试技术、数控技术、金属材料、模具设计与制造，特种加工技术、计算机辅助设计与制造、先进制造技术等。 4. 机械设计专业需要学习那些课程 主要课程：工程力学、机械制图、机械设计基础、电工与电子技术、微型计算机原理及应用、机械工程材料、制造技术基础。 主要实践性教学环节：包括军训，金工、电工、电子实习，认识实习，生产实习，社会实践，课程设计，毕业设计（论文）等，一般应安排40周以上。 培养目标：本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。 (4)机械设计与制造专业核心课程扩展阅读 知识能力 （1） 从事机械设计与制造加工工艺规程的编制与实施工作； （2） 从事机械、电气、液压、气压等控制设备的维护维修工作； （3） 从事工艺工装的设计、制造工作； （4） 从事数控机床、加工中心等高智能设备的编程及操作工作； （5） 从事机械CAD/CAM技术的应用工作； （6） 从事机械设计与制造的现场技术管理工作； （7） 从事机电产品的销售和服务工作。 （8） 钳工、车工或电工的初级技能； （9） 编制、实施机械设计与制造工艺规程的基本能力； （10） 使用、保养、维修、管理机电设备的基本能力； （11） 选用、设计制造、调试工艺工装的基本能力； （12） 操作数控机床、加工中心等高智能设备的基本能力； （13） 行机械设计与制造生产现场技术管理的初步能力； （14） 应用机械CAD/CAM的基本能力； （15）应用计算机处理文字、图表、数据和信息，设计机械和电气图样，编制数控加工程序的能力。 5. 机械设计制造与自动化专业的核心课程有哪些 核心课程：（分专业课和选修课） 机械制造工艺学、机械系统设计、机电控制系统分析与设计、机械制造装备设计、数控技术及应用。 专业选修课 机械动力学、机械创新设计、工业机器人基础、机械故障诊断学、专业外语、有限元方法、机械优化设计、工艺过程自动化、先进制造技术、特种加工、成组技术与CAPP、智能机械概论、微小机械概论、虚拟样机技术、在线检测与控制、实用控制系统设计、数控机床与编程。 专业选修课，虽然是选修，但也非常重要。 6. 机械设计制造专业的核心课程 机械制图、工程力学、机械设计基础、电工电子技术、液压与气动、机械制造设备、机械制造技术、模具设计、计算机辅助设计与辅助工艺管理、数控加工技术、现代机械制造技术。 7. 机械设计制造及其自动化专业的主要专业课程有哪些 机械设计制造及其自动化专业 本专业培养从事机械设计制造及其自动化方面回的高级工程技术人才。 学生答除学习公共基础课外，主要课程有：工程力学、机械设计、电工与电子技术、微机原理与应用、机械工程材料、机械制造技术、现代机械设计理论与方法、计算机辅助设计制造、数控技术等。 学生毕业后能在机械设计制造领域从事设计、制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等工作。 本专业学制四年，招生录取时要求考生无色盲。 本专业是安徽省本科教改示范专业。 8. 机械专业，的核心课程都有什么 你好，我是机械专业毕业的！很高兴回答你的问题 核心课程：机械制图，公差配合，机械设计，机械制造，金工实习，金属材料，液压传动，PLC自动控制，数控编程，设计软件有CAD，PRO－E，UG 基础课：大学物理，高等数学，线性代数，理论力学，材料力学，电工，电子，C语言 希望你对机械有兴趣， 9. 机械设计专业的主修课程有哪些 1、主干学科：力学、机械工程。 2、主要课程:工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、微型计算机原理及应用、机械工程材料、制造技术基础。 3、主要实践性教学环节：包括军训，金工、电工、电子实习，认识实习，生产实习，社会实践，课程设计，毕业设计(论文)等，一般应安排40周以上。 4、修业年限：四年 5、授予学位：工学学士 6、培养目标:本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。 7、培养要求:本专业学生主要学习机械设计与制造的基础理论，学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识，受到现代机械工程师的基本训练，具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。 (9)机械设计与制造专业核心课程扩展阅读： 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1、具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力； 2、较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、机械工程材料、机械设计工程学、机械制造基础、自动化基础、市场经济及企业管理等基础知识； 3、具有本专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能； 4、具有本专业领域内某个就业方向所必要的专业知识，了解其科学前沿及发展趋势； 5、具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力； 6、具有较强的自学能力和创新意识。 10. 机械设计与制造的核心课程 机械制图、工程力学、机械设计基础、电工电子技术、液压与气动、机械制造设备、机械制造技术、机械制造工艺学、模具设计、计算机辅助设计与辅助工艺管理、数控加工技术、现代机械制造技术。