Class Dismissed什么意思

没有认为的意思dismissed英 [du026asu02c8mu026ast] 美 [du026asu02c8mu026ast] v.不予考虑;摒弃;对…不屑一提;去除，消除，摒除(思想、感情等);解雇;免职;开除dismiss的过去分词和过去式而think有认为的意思 v.认为;以为;想;思考;思索;思想;琢磨 n.想;想adj.思想(方面)的;供思考的第三人称单数： thinks现在分词： thinking过去式： thought过去分词： thought

你好!下课Class is over

The class will be end soon

最近公司项目里面有一些弹出的页面，采用了DialogFragment的方式，但是经常在调用Dismiss的时候会报错 Can not perform this action after onSaveInstanceState 网上找了很多都是说把commit()方法替换成 commitAllowingStateLoss() 还有说用反射重写show()方法，目的也是为了把show()方法中的commit()方法替换成 commitAllowingStateLoss() 具体如下： @Override public void show(FragmentManager manager, String tag) { // super.show(manager, tag); try { Class c = Class.forName("android.support.v4.app.DialogFragment"); Constructor con = c.getConstructor(); Object obj = con.newInstance(); Field dismissed = c.getDeclaredField("mDismissed"); dismissed.setAccessible(true); dismissed.set(obj, false); Field shownByMe = c.getDeclaredField("mShownByMe"); shownByMe.setAccessible(true); shownByMe.set(obj, false); } catch (Exception e) { e.printStackTrace(); } FragmentTransaction ft = manager.beginTransaction(); ft.add(this, tag); ft.commitAllowingStateLoss(); } 但是还是不行，这时候我发现弄错了问题所在，这里是在dissmiss()时报错的，我改show()方法有啥用。 然后翻看dissmiss()的源码发现，它其实调用的是this.dismissInternal(false); void dismissInternal(boolean allowStateLoss) { if (!this.mDismissed) { this.mDismissed = true; this.mShownByMe = false; if (this.mDialog != null) { this.mDialog.dismiss(); } 在这里看到了熟悉的commitAllowingStateLoss()和commit()，是通过allowStateLoss来判断调用哪个，很显然，问题的关键就再allowStateLoss这个参数。 然后又找到了领一个方法dismissAllowingStateLoss()，把用到dissmiss的地方，换成它就好了

D 试题分析：考查词组：第一空dozens of许多，第二空考查dismiss解雇，驳回，拒绝受理，句意：上个星期，职员提了很多建议，但不幸运的是，他们被做为不实用的建议被经理拒绝了。选D。点评：dozen。Score，hundred，thousand等数词，和具体时间连用，用单数，和复数连用，要加of，表示“许多”。

积极急急急将计就计加加减减急急急急急急

没什么区别

that引导的是主语从句，It是形式主语，谓语动词是came

1、同位语从句。that没有意义，只起连接作用，引导的从句=word，是对其的补充说明。听名字就知道了，同位语，两者的地位是等同的。2、be superior in在……占优势；be dismissed from被开除。3、has been considering是现在完成进行时，就是说从过去开始到现在并还可能持续下去。你理解句子意思就清楚了。Jack还在考虑是否回去上学，但他尚未决定。

她发了很长的时间才接受她丈夫被解雇的事实。

　　下棋只是为了消遣，其所以能使这样多人嗜此不疲者，是因为它颇合人类好斗的本能，这是一种“斗智不斗力”的游戏。那么你知道下棋用英语怎么说吗? 下面我为大家带来下棋的英语说法，供大家学习。 　　下棋的英语说法1： 　　play chess 　　下棋的英语说法2： 　　have a game of chess 　　下棋相关英语表达： 　　下棋桌 chess table 　　下棋落子 move in chess 　　精于下棋 skilled at playing chess 　　下棋对策 chess games 　　下棋的英语例句： 　　1. The children galloped home as soon as the class was over. 　　孩子们一下课便飞奔回家了. 　　2. A bell signals the end of a school period. 　　铃声报知下课的时间. 　　3. The teacher dismissed the class ten minutes early. 　　老师提前十分钟下课. 　　4. Let"s go home together after class ( is over ). 　　下课以后我们一起回家. 　　5. What do you want to do after class? 　　下课以后你想干什么? 　　6. Class will be over in ten minutes. 　　还有10分钟就下课了. 　　7. The class will be over soon. 　　快下课了. 　　8. The teacher dismissed the class five minutes earlier. 　　老师提前5分钟下课了. 　　9. The boys were itching for the lessons to end. 　　那些男孩渴望快点下课. 　　10. The teacher dismissed the class on time. 　　教师按时下课. 　　11. In the break , racing round our class - room , we gave her a wide berth. 　　下课以后大家在地板上跑着, 也总是绕着她. 　　12. The heavy rain lasted three hours and stopped when the class was over. 　　大雨下了三个小时.下课的时候停了. 　　13. As soon as class was over, the children dashed into the playground, shouting and laughing. 　　一下课, 孩子们就喊着,笑着跑到了运动场. (一就) 　　14. OK, it"s time to leave . Let"s continue next time. 　　好吧, 到下课时间了,我们下次再继续谈. 　　15. She sat through lessons aching for playtime to come. 　　她心不在焉地听课,渴望着快点下课.

同意二楼说法 1、this is the lady (who) wants to see you. 定语从句,whom做宾语不能做主语 2、is this the phone which you took last year? which就是took 的宾语,不能有两个宾语,得去掉 it 3、it isthe old factory( where) Jack parks his car. 定语从句where或介词+which,park是既无动词,需要加地点 4、i didn"t know the reason( why)he was dismissed. the reason why是定语从句的特殊类型 也是固定短语,记住了以后考试都对 还有 the cause of 5、i still remember the day( on) which i first came to the school 应该用when 引导的时间从句

C. more than one +单数名词做主，谓语动词用单数。

选C。其实如果这里填is 也是可以的，但has been更为精准，所以没有is的选项。因为is的话表示一种一般状态，是“一直被解雇”，而has been 表示已经被解雇，是一种过去发生的事对现在的影响，所以选has been更为精准.more than one 是表示不止一个，但这特殊的复数意词组要选单数形式。而且dismiss是解雇的意思，所以要用被动语态，所以只能选C。

dismiss[英][du026asu02c8mu026as][美][du026asu02c8mu026as]vt.解雇，把…免职; 遣散，解散（队伍等）; 驳回，拒绝受理; 搁置; vi.解散; 第三人称单数：dismisses现在分词：dismissing过去式：dismissed过去分词：dismissed形近词：remisssubmisspremiss1The power to dismiss civil servants who refuse to work开除拒不上班的公务员的权力2He ignored the board "s direction to move two executives aside, and couldn" t bring himself to dismiss a close friend, as the board wanted.他无视董事会让他支走两位高管的指令，在董事会提出要求时，他也无法让自己解雇一位密友。

^_^^_^^_^^_^

dismiss the claim of驳回索赔 驳回声索 dismiss[英][du026asu02c8mu026as][美][du026asu02c8mu026as]vt.解雇，把…免职; 遣散，解散（队伍等）; 驳回，拒绝受理; 搁置; vi.解散; 第三人称单数：dismisses过去分词：dismissed现在进行时：dismissing过去式：dismissed例句:French laws make it hard to dismiss workers. 根据法国的法律很难解雇工人

dismiss 英[dɪsˈmɪs] 美[dɪsˈmɪs] v. 不予考虑; 摒弃; 对…不屑一提; 去除，消除，摒除(思想、感情等); 解雇; 免职; 开除; [例句]Mr Wakeham dismissed the reports as speculation韦克厄姆先生把这些报道当作臆测而不予考虑。[其他] 第三人称单数：dismisses 现在分词：dismissing 过去式：dismissed 过去分词：dismissed

解雇英文通常使用的表达是"terminate"或"dismiss"，具体使用哪个词取决于具体情况和语境。下面将详细介绍解雇的相关词汇和表达方式。Terminate: 这个词可以用作动词，表示终止、解除或结束雇佣关系。例如：We have decided to terminate your employment contract.（我们决定终止你的雇佣合同。）The company terminated him due to his poor performance.（公司因他业绩不佳而解雇了他。）Dismiss: 这个词也可以用作动词，表示解雇、开除或驱逐。例如：The manager dismissed the employee for stealing.（经理因为偷窃而开除了员工。）He was dismissed from his position after the company"s restructuring.（在公司重组后，他被解除了职务。）

全部用that

Jumper 下载见参考资料，未试，不知行不行

划分句子成分有助于理解你的问题：1、主体句子结构：【You 主语】【don"t throw谓语】【 a whole life 宾语】【away谓语动词搭配的副词】 【just because it"s banged up a little bit 原因状从句】2、原因状从句：【it 从句主语】【is banged up 被动式谓语】 【a little bit 程度状语】3、翻译成汉语时，理解的顺序：【You】 【don"t 】【throw a whole life away 】【just because it"s banged up a little bit】. ① ② ④ ③所以，你理解的顺序很正确。祝你开心如意！请采纳答案，支持我一下。

1. 32. 13. 34. 25. 16. did7. moved8. gives9. likes10. would11. ability12.encouragement13. falsify14. habitual15. duties

once (you are )caught ,stealing表示正在偷东西，动名词表状态

关系副词why，在定语从句中作状语，表示原因，why的先行词只能是reason。why可用for which代替。Is this the reason why (=for which) he refused our offer?　这就是他拒绝我们帮助他的理由吗？The reason for which he was disissed from the job = the reason why he was dismissed from the job。(作状语，用关系副词)the reason why he didn"t come = the reason for which he didn"t come. because of which = for which

B 形容词词义辨析。根据句意：“约翰上周被解雇是因为他对工作满不在乎的态度”，只有B项符合题意。informal非正式的；determined坚定的；earnest认真的。

D

关于如何区分定语从句和同位语从句的问题，小编在此为大家总结了几种简单、易行的方法，希望能够帮助到大家。 01 句中含有that时，看that是否能省略。 定语从句中的that不仅起到连接词的作用，而且还充当句子的成分（主语、宾语等），往往可以省略。例如：The apples that your mom bought yesterday were delicious.（其中，that可以省略。） 在同位语从句中，that只起到连接词的作用，不充当句子成分，一般不能省略。例如：It is a fact that he has done his best. 02 that与先行词的关系。 定语从句中，that对先行词起到修饰、限定作用。例如：This is the dog that I"m looking for. 同位语从句中，that对先行词起到解释、补充说明的作用。例如：The news that he has died was true. 03 先行词不同。 定语从句中，先行词往往是具体的人或者事物。例如：The pen that Tom takes is blue. 同位语从句中，先行词往往是抽象性的名词。例如：The news that Tiny will come is true. 04 引导词不同。 定语从句中，当指代人时，可以用who或者which来引导，而同位语从句不可以。例如：The boy who is laughing is my brother. 同位语从句中，引导词可以用how，what，whether，而定语从句不能。例如：I have no idea whether he"ll come or not. 05 同位语从句中，从句可以转换为同位名词的表语，而定语从句不可以。例如：The fact can"t be accepted by his parents that Tom is lost.

.I believe in taking my time.（翻译） 我 相信我有考虑的时间. 2.He was dismissed ____B_______ the firm. A.from B.by be dismissed from.固定词组

D对于Alfred被辞退一事，我们并不感到惊讶

Board Member Dismiss NoticeNotice on Dismiss of Mr.XXXHere is to notify that Mr. XXX has been dismissed as the member of the board of XXX corporation limited.Issued by XXX corporation limitedChairman of the boardXXXFebruary 22, 2008

第一题选B,从句中缺少状语时应用关系副词或用介词加上关系代词,没有for that这种形式 第二题选C,这里的reason是理由的意思,所以后面的从句中缺宾语,而且这种情况不能用that

　　学号是为方便对学生的管理，学校为每一位同学分配的一个编号，它的英文是Student ID。以下是我给大家带来学号的英语说法，以供参阅。 　　学号的英语说法 　　1.Student ID 　　2.student number 　　学号的英语例句 　　1. My roll number is 6 and I am in the fourth standard! 　　我已经四年级了,我的学号是6号! 　　2. Bani has been the school"s birthday, or when the password to remember. 　　一直把你的学号或是生日当密码记著. 　　3. Issue of this study was student information stored in the memory cache. 　　则此学号的学生信息就被保存在了内存缓存中. 　　4. Student Number: Both male and female Students are assigned numbers ranging from 1 to 50. 　　学号: 男学生和女生生都被分配了一个1到50区间的数字. 　　5. C language: the establishment of a linked list, each node includes: Student ID, name, gender, age. 　　C语言: 建立一个链表, 每个结点包括: 学号 、 姓名 、 性别 、 年龄. 　　6. Have the function of adding the number, full name, course achievement of students. 　　学生管理系统.具有添加学生学号 、 姓名 、 课程成绩的功能,用C++编程. 　　7. Note: Student ID for both domestic and foreign students National Identity Card number for faculty. 　　注意事项: 学生(含本国与外籍学生)请输入学号,教职员工及眷属请输入身分证字号. 　　8. Students with low numbers! Please get yourselves prepared, it will be your turn soon. 　　学号靠前的 同学 做好准备了, 就快轮到你们了. 　　9. Procedures for students to input information, query, delete, save, according to its study ranking the operation. 　　程序能对学生信息进行输入 、 查询 、 删除 、 保存 、 按学号排序等操作. 　　学籍的英语例句 　　1. He was dismissed from school. 　　他被开除学籍. 　　2. Expulsion from school is a harsh form of punishment. 　　开除学籍是严厉的惩罚. 　　3. If the wife"s nationality were real, could the husband"s academic credentials then be fake? 　　太太的国籍是真的, 先生的学籍还会假 吗 ? 　　4. She faces a maximum punishment of expulsion from the university. 　　苏淑桦将面临最高的处罚是被开除学籍. 　　5. Both the credits and the academic result will enter into the archives. 　　学习成绩分别按课程成绩和学分记入学籍档案. 　　6. Therefore the development of universities"status management must be based on humanism. 　　因此高校学籍管理创新必须以人本主义管理思想为基础理论,从而形成以学生为本的高校学籍管理. 　　7. She was awarded a place at the Royal College of Music. 　　她获得皇家音乐学院的学籍. 　　8. We will expel any surrogate exam - takers from the school. 　　为了严肃考级,我校将给予替考双方开除学籍的处分. 　　9. School management, the compilation process, only a graphical interface a bit monotonous, and comrades can improve. 　　学籍管理的汇编程序, 只是图形界面有点单调, 同志们可以自己改善一下. 　　10. Several students were seat down after incidents during the visit of a foreign Prime Minister. 　　在外国首相访问期间发生的事件之后,有几个学生被开除学籍了. 　　11. Students who behave outrageously and refuse to mend their ways despite repeated admonitions should be expelled. 　　对于表现太坏又屡教不改的,要开除学籍. 　　12. Notice provides that students apply for the examination and, if irregularities, would be a serious expulsion. 　　公告规定,在校生在报考及考试中, 如有违规行为, 严重的将被开除学籍. 　　13. I understand any misrepresentation may cause denial of admission or expulsion from the university. 　　我明白任何误写都有可能遭到拒绝入学或开除学籍. 　　14. Topic and effective demand which combine this time design developed a student status management system. 　　结合本次设计的题目及实际需要开发了学籍管理系统. 　　15. The boy was pitched out of the school for failing to pass the examination again.

回答如下：被动语态的肯定句：1. The book is said to have been sold out. 据说这本书已经卖完了。2. Those workers on strike are dismissed by the boss.那些罢工的工人被老板开除了。3. The house has been pulled down. 那座房子已经被拆了。4. Five students in our village have been admitted into universities. 我们村有五个学生已经被大学录取。5. My car is being repaired now. 我的汽车现在正在修理中。6. The teachers are being trained at present. 目前，这些老师正在接受培训。

in which

whom you think you can trust (him/her) 是代替宾格用whom

人生状态是考生们在托福口语中经常会用到的内容。下面我就为大家整理了托福口语中关于人生状态的表达方式，供大家参考，希望会给大家带来帮助。 　　一、生死状态 　　1、No man is born wise. 　　没有人生而知之。 　　2、He was borne by Mrs. Gadabout. 　　他为加达保特夫人所生。(接by引导的短语时，用borne这一形式) 　　3、Juliana is expecting about next January. 　　朱莉安娜明年一月生产。 　　表示“生育”的词还有：big with a child, in the family way, in a certain condition, in a bad shape, have a white swelling, in a delicate condition, wear the apron(围裙)high, have swallowed a water-melon seed等。 　　4、He was born in the city and brought up in the country. 　　他生在城市长在乡村。 　　5、Liu Hulan is a heroine, and she lived a great life and died a glorious death. 　　刘胡兰是个女英雄，她生的伟大，死的光荣。 　　与死相关的词有：pass away(去世)，go to a better world(去极乐世界)，go to Heaven(上天堂)，be with God(见上帝)，cross the great divide(过冥河)，cross the Jordan(命赴黄泉)，go to a better world(去极乐世界)，go west(去西方极乐世界)，meet the maker(见造物主)，give up the ghost(作古)，kick the bucket(翘辫子)。 　　二、婚恋状态 　　1、Did you get a date with Sally for the dance? 　　你已经同萨莉约好去跳舞了吗? 　　同类表达还有：a blind date(由介绍人安排的男女初次会面)，go stag(不带女伴去参加舞会)，a hen party(只有**参加的聚会)。 　　2、Meg has been carrying a torch for Paul for almost two years. 　　梅格对保罗单恋已经将近两年了。 　　相同说法还有：be struck by one"s beauty(被某人的美貌打动)，fall in love with at first sight(一见钟情)，be in love with(爱上某人)，turn down in love(失恋)。 　　3、But anyhow they are engaged to be married. 　　但是不管怎样他们订婚了。 　　4、Next month she will be married to an engineer. Will you marry her? 　　下个月她要嫁给一位工程师，你会为她主婚吗? 　　5、He married both his daughters to rich businessmen. 　　他把两个女儿分别嫁给了富有的商人。 　　6、Did Mr. Hill divorce his wife or did she divorce him? 　　是黑尔先生提出要离婚还是他的妻子提出要离婚? 　　7、The trouble with you is you"re too hen-pecked. At my house I"m the lord and master. 　　最糟糕的是你太怕老婆了。我在家里可是一品大老爷。 　　三、生活状态 　　1、If you don"t work hard today, you"ll try hard to look for a new job tomorrow. 　　今天工作不努力，明天努力找工作。 　　2、Harry found a job in the company. 　　哈利在这家公司找到了工作。Henry works with the bank. 亨利在银行上班。 　　3、His parents lost their job, and his family couldn"t afford him to go to college. 　　他的父母失业了，无法支持他上大学。 　　表示“失业”的说法还有：be laid off, get a pink note, be dismissed, be fired, be given the bush, be given the sack, be axed, give the boot, get canned等等。 　　4、Now John has decided to turn over a new leaf and go to school on time every day. 　　现在约翰决定改过自新，每天准时上学。 　　5、We live on salary but can"t feed on it. We can"t get what we want in the faraway town. 　　我们靠工资生活，但不能吃钞票。在这个偏僻的小镇我们就是买不到想要的东西。 　　6、The beggars lived by begging in the street. 　　这些乞丐靠在街头乞讨为生。 　　7、Grandpa told me in the old days they lived a miserable life. 　　祖父告诉我在旧社会他们过着悲惨的生活。 　　类似的说法有：live/lead a happy life(过着幸福的生活)，live a dog"s life(过着牛马不如的生活)，live a great life(生的伟大)，live up to one"s expectation(不辜负某人的期望)，live a lie(过着虚伪的生活)等。 　　四、教育状态 　　1、Billy didn"t go to school and he was illiterate. 　　比利没有上过学，是个文盲。 　　2、Although the family was poor, they still did their best to afford their son to go to college. 　　尽管家里很穷，但这一家人还有尽力供孩子上大学。 　　3、He had good education and received Degree of Philosophy in 1989. 　　他受到了良好的教育，于1989年获得了哲学博士学位。 　　4、He"ll go abroad for a further study next year. 　　明年他要出国进修。 　　5、Because of poverty father had no schooling and almost didn"t know a B from a battledore. 　　由于贫穷，父亲没有受过教育，几乎是目不识丁 　　以上这些托福口语的人生哲理句是运用话题比较广泛的，如果出现在考试中就会使得自己的口语显得特别的有水平，大家在平时生活中也可以总结些好的句子，口语中、写作中都有可能用到，非常加分。

你好！选A，意思是一旦被当场抓到在商店偷东西，你就会立即被解雇！这是once引导的条件状语从句，动词与主语是主动就用现在分词，是被动就用被动时态。这句话中主语是"你"，动词为catch，因为由题意可知是被抓到故用被动时态。。。catchsbdoingsth为固定词组。如果对你有帮助，望采纳。

　　用关系代词还是关系副词引导定语从句主要看关系词在定语从句中的作用（即所担当的成分）。试比较： 　　A.Iknowaplacewherewecanhaveapicnic.我知道一个我们可以野炊的地方。 　　Iknowaplacewhich/thatisfamousforitsbeautifulnaturalscenery.我知道一个以自然景色优美而闻名的地方。 　　B.Iwillneverforgetthedayswhenwespentourholidaystogether.我永远忘不了我们一起 度假的日子。 　　Iwillneverforgetthedaysthat/whichwespenttogether.我永远忘不了我们一起度过的日子。 　　C.Thisisthereasonwhyhewasdismissed.这就是他被解雇的原因。 　　Thisisthereasonthat/whichheexplainedtomeforhisnotattendingthemeeting.这就是他向我解释的他没有参加会议的原因。 　　 （五） but 有时也用作关系词引导定语从句。如： 　　Thereareveryfewbutadmirehistalents. 很少有人不赞赏他的才干的。（but=whodon"t） 　　 （六）定语从句与同位语从句的区别 　　1．定语从句修饰限定先行词，它与先行词是修饰关系；同位语从句说明先行词的具体内容，它与先行词是同位关系。 　　TheplanethathasjusttakenoffisforParis.（定语从句）刚刚起飞的那架飞机是开往巴黎的。 　　Thefactthathehasalreadydiedisquiteclear.（同位语从句）他已经去世了，这个事实很明了。 　　2．定语从句由关系代词或关系副词引导，关系词在从句中担当相应的句子成分，关系代词在从句中作宾语时经常可省略。同位语从句主要由连词that引导，在从句中一般不担当成分；有时也由where,when,how,who,whether,what等连词引导，这些连词则在从句中担当成分。 　　Thenewsthathetoldmeistrue.（定语从句）他告诉我的消息是真的。 　　Thenewsthathehasjustdiedistrue.（同位语从句）他刚刚去世了，这个消息是真的。 　　Theproblemthatwearefacingnowishowwecancollectsomuchmoney.(定语从句)我们现在面临的问题是如何筹集这么多资金。 　　Theproblemhowwecancollectsomuchmoneyisdifficulttosolve.（同位语从句）我们如何筹集这么多资金，这个问题很难解决。 　　Thequestionthatheraisedpuzzledallofus.（定语从句）他提出的问题让我们很为难。 　　Thequestionwhetherheissuretowinthegameishardtoanswer.（同位语从句）他是否一定会赢得那场比赛，这个问题很难回答。 　　3．同位语从句与先行词一般可以用动词be发展成一个完整的句子,而定语从句则不能。如： 　　A.Theideathathewecouldasktheteacherforadviceiswonderful.（同位语从句）我们可以向老师请教，这个主意不错。 　　Theideawasthatwecouldasktheteacherforadvice. 　　B.Thefactthattheearthmovesaroundthesunisknowntoall.（同位语从句）地球围绕太阳转，这个事实人人皆知。 　　Thefactisthattheearthmovesaroundthesun. 　　C.Payattentiontotheproblemhowwecanprotectthewildanimals.（同位语从句）请注意如何保护野生动物这个问题。 　　Theproblemishowwecanprotectthewildanimals. 　　 Exercises: 　　1.There are three bedrooms in the house,_____ is Mary"s. 　　A the smallestof whichB the smaller of which 　　C the smallest of themD the smallest one 　　2.The Greens will move into the new house next Monday,_____ it will be completely finished. 　　A by the timeB by which timeC by that timeD by this time 　　3.Alice has a large collection of phone,_____ was taken in london. 　　A none of themB no one of whichC all of whichD none of which 　　4.With the fast development of agriculture, the people ____ village I taught beforelived a happy life. 　　A whoB whoseC in whoseD in which 　　5.There is a moutain ____ the top is always covered with snow. 　　A whoseB ofwhichC it"sD that 　　6.She may have missed her train, in ____ case she won"t arrive for another hour. 　　A whatB thatC whichD this 　　7.1)I have three children,and two of _____ are doctors. 　　2)I have three children, two of ____ are doctors. 　　8.There two thousand students in our school,____ are girls. 　　A two-thirds in whichB two-thirds in themC two-thirds of themD of whom two thirds 　　9.I have bought two ballpens,_____ writes well. 　　A neither of themB none of themC neither of whichD none of which 　　（1---6ABDCBC 7----9B DDC） 　　特殊结构定语从句点击 　　1. These houses are sold at such a low price ________ people expected. 　　A. likeB. asC. thatD. which 　　2. I"ve never heard so interesting a story ________ you told me. 　　A. asB. that C. of whichD. about which 　　3. I"ve seen the same film ________ you saw yesterday. 　　A. thatB. which C. asD. like 　　4. I"ll buy the same coat ________ you wear. 　　A. that B. which C. as D. like 　　5. He made another wonderful discovery, ________ of great importance to science. 　　A. which I think is 　　B. which I think it is 　　C. which I think it 　　D. I think is 　　6. ________ is known to everybody, the moon travels round the earth once every month. 　　A. It B. As C. That D. What 　　7. This is the first time ________ he has been here. 　　A. that B. when C. at which D. which 　　8. I don"t like ________ you speak to her. 　　A. the wayB. they way in thatC. the way whichD. the way of which 　 　答案与简析： 　　1. B。当先行词被such修饰时，定语从句用as引导，即构成结构为"such+（a/an）＋形容词＋名词＋as"引导的定语从句，意为"......像......一样的"。整个句子意为：这些房屋以人们原来估计的那样低的价格出售。 　　2. A。由so interesting a story = such an interesting story和上面一题的解释便可得知答案。as在定语从句中作宾语。整句意为：我从未听说过像你告诉我那样有趣的故事。 　　3. A 　　4. C。当先行词被same修饰时，定语从句由that或as引导，但意思不同。用that引导定语从句指同一物，而用as引导定语从句指同类事物。 　　5. A。做此题的关键是要知道I think在定语从句中作插入语，做题时将其去掉便可容易得到答案。 　　6. B。As在此引导非限制性定语从句，代表它所修饰的整个句子内容，并且它可放在所修饰句子的前、中或后面。其常见结构如：as you know, as is said above, as is often the case（情况经常是这样）等。如选A，则需将逗号改为that；如选D，则需将逗号改为is that。 　　7. A。当先行词为the first time, the last time等时，定语从句的引导词用that而不用when。 　　8. A。当先行词为way时，定语从句的引导词用that或in which, 也可省略。 　　定语从句 　　1．This is the best factory ____we visited last year . 　　A. where B. whichC. in whichD. that 　　2.Is this the factory ____computers are built ? 　　A. that B. which C. in whichD. in that 　　3.please pass me the dictionary ____cover is red . 　　A. whose B.its C. which D. which of 　　4.The man ____has arrived . 　　A. whom I told you B. that I told you 　　C. whom I told you about him D. I told you about 　　5. Do you know the comrade ____we are talking ? 　　A. to whomB. to who C. whom D. to that 　　6. They visited the house ___the great writer was born . 　　A. from where B. in which C. which D. in where 　　7. The comrade ___is speaking at the meeting is my teacher . 　　A. whomB. which C. who D. whose 　　8. He asked us to watch carefully everything ___he did in class . 　　A. who B. that C. what D. where 　　9. I"ll visit the professor tomorrow ,___he will be back from Shanghai . 　　A. who B. thatC. whenD. which 　　10.The school ___I study is a new one . 　　A. on which B. at where C. on that D. at which 　　11. China has many islands,____the largest is Taiwan . 　　A. in which B. at which C. which D. of which 　　12. The city ____my mother grew up is not far from here . 　　A. what B. where C. that D. which 　　13. Our teacher lives in the house ____door faces to the north . 　　A. which B. his C. thatD. whose 　　14. Do you know the man ___your father nodded ? 　　A. whom B. to whomC. to who D. about whom 　　15.Wrestling is a sport in ___people easily get hurt . 　　A. that B. when C. whichD. what 　　16. I told you ____I know . 　　A. all that B. all which C. all whatD. all whom 　　17.China has a lot of famous writers ,one ___is Lu Xun . 　　A. of which B. of whomC. of who D. of them 　　18. Is this factory ____we visited last year ? 　　A. in whichB. around that C. whom D. the one 　　19. Who is the man ____was there ? 　　A. whoB. which C. that D. whom 　　20. Is there anything ____I can do for you, sir ? 　　A. thatB. which C. whose D. who 　　21. I still remember the day ____she first wore that green dress . 　　A. which B. in which C. on thatD. on which 　　22. The knife ____we used to cut the bread is very sharp . 　　A. with whichB. with it C. with that D. which 　　23. The games ____the young men competed in were difficult . 　　A.in which B. which C. it D. who 　　24.It rained hard yesterday, ____ prevented me from going to the park.. 　　A. that B. which C. as D. it 　　25. George Mallory was an English school teacher _____ loved climbing. 　　A. whoB. whomC. he D. which 　　历届高考英语单项选择题定语从句精选 　　26.His parents wouldn"t let him marry anyone ______ family was poor. 　　A.of whom B.whom C.of whose D.whose 　　27.She heard a terrible noise, _______ brought her heart into her mouth. 　　A.it B.which C.this D.that 　　28.In the dark street , there wasn"t a single person _____ she could turn for help. 　　A.that B.who C.from whom D.to whom 　　29.The weather turned out to be very good , ____ was more than we could expect. 　　A.what B.which C.that D.it 　　30.After living in Pairs for fifty years he returned to the small town ____ he grew up as a child. 　　A.which B.where C.that D.when 　　31．Carol said the work would be done by October,______personally I doubt very much. 　　A. it B.that C.when D.which 　　32．Dorothy was always speaking highly of her role in the play, ________,of course , made the others unhappy. 　　A．who B．which C．this D．what 　　33.Recently I bought an ancient Chinese vase , _____ was very reasonable. 　　A.which price C.the price of which 　　C.its price D.the price of whose 　　34._____ has already been pointed out , grammar is not a set of dead rules. 　　A.As B.It C.That D.Which 　　35.He lived in London for 3 months , during ____ time he learned some English. 　　A.this B.which C.that D.same 　　36.On the wall hung a picture, _____ color is blue. 　　A.whose B.of which C.which D.its 　　37.Whenever I met him , ____ was fairly often, I like his sweet and hopeful smile. 　　A.what B.which C.that D.when 　　38.The visitor asked the guide to take his picture _____ stands the famous tower. 　　A.that B.where C.which D.there 　　39.The boss ____ department Ms King worked ten years ago look down upon women. 　　A.in which B.in that C.in whose D.whose 　　40.I don"t like _____ you speak to her. 　　A.the way B.the way in that C.the way which D.the way of which 　　41.I had neither a raincoat nor an umbrella ._______ I got wet through . 　　A.It"s the reason B.That"s why 　　C.There"s why D.It"s how 　　42.He made another wonderful discovery , ____ of great importance to science. 　　A.which I think is B.which I think it is 　　C.which I think it D.I think which is 　 　定语从句答案: 　　1-5DCADA 6-10 BCBCD 11-15 DBDBC 16-20 ABDCA 21- 25 DABBA 　　KEYS: 26-30 DBDBB 31-35 DBCAB 36-40 ABBCA 41-42 BA

指弹是指fingerstyle，是一种吉他的独奏演奏方式，这种演奏方式将古典吉他的指法以及佛拉门戈等指法融合，有时带有打板技巧，是现在比较流行的一种演奏方式，往往一把吉他能有两把甚至三把吉他的效果，ukulele指弹就是指用四弦琴来这样演奏。

1. 学针灸推拿需要学习哪几门相关课程 正常人体解剖、经络腧穴学、刺法灸法学、针灸治疗学、推拿 *** 学、骨伤科学 。中医基础理论、中医诊断学、西医诊断学基础、中医内科学、外科学等可以选学，如果不是为了拿学位。 2. 针灸推拿专业为什么要学市场营销课程 针灸也需要学习营销去推广，现在国外都在学这个，都是营销推广的效果，以后你自己做了，也要学会这一手，才能扩大你的市场啊 3. 针灸推拿专业有些什么学习课程 不同学校课程设置不一样.中医必修的有:中医基础理论,中医诊断,中药,方剂,中医内科,四部经典版(内经,伤寒,金匮权,温病)经络,腧穴,刺法灸法,针灸治疗,实验针灸,针灸医籍选推拿手法学,推拿治疗学,可能会开气功如太极拳,少林内功,易筋经之类的.选修课有中医外科,中医儿科,中医妇科,中医急诊,中医眼科,皮肤科之类,有些也许会是必修.西医方面必修一般是系统解剖,局部解剖,病理解剖,神经病学,选修多点,西医的都学.就这方面各个学校有出入.公共课程就不说了.(PS:全是我自己所学,不是ctrl+c,ctrl+v) 4. 辽宁中医药大学的针灸推拿专业每个学期分别都学习哪些课程也就是各个学期的课表是什么 大体来说，同楼上说的一样，大一大二基础课，大三以后专业课，但是虽然都是针灸推拿专业，但是因为研究方向不同，所以课程安排也不同，比如康复方向，运动损伤方向，日语英语方向，本硕方向。而且，即使同样都是一个方向，课程安排也不是相同的，每年都会有变动，比如06级同07级的康复方向，课程安排也不是完全一样的 5. 中医针灸推拿专业（五年制本科）每一年的课程是增样赶排的 修业年限：5年 授予学位：医学学士 主干学科和主要课程 主干学科：中医学、现代医学、针灸推拿学 主要课程：中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、人体解剖学、生理学、病理学、经络腧穴学、刺法灸法学、针灸治疗学、中医内科学、诊断学、内科学、推拿手法学、推拿治疗学、神经定位诊断学、神经病学、神经解剖学 临床实习安排： 第六学期课间实习9周.实习内容：中医内科、针灸科；第九、十学期毕业实习一年.实习内容：中医内科、针灸科、推拿科、医技科室各2个月；神经内科1个月，康复科、中医妇科、中医伤科各2周。 教学时数分类表 课程分类 门数 学时 占总学时的百分比 公共基础课程 14 954 24.5% 专业基础课程 12 1710 44% 专 业 课 11 720 18.5% 任选课程 0 504 13% 合 计 0 3888 100% 针灸推拿专业教学进程表 序 号 课 程 名 称 学 分 按学 期 分 配 学 时 数 按 学 年 及 学 期 分 配 学 时 必修课 限选课 任选课 总 计 讲 课 实验 实习讨论 Ⅰ学年 Ⅱ学年 Ⅲ学年 Ⅳ学年 Ⅴ学年 1 学期 2 学期 3 学期 4 学期 5 学期 6 学期 7 学期 8 学期 9 10 学 期 1 军事课 3 1 54 36 18 3 毕 业 实 习 2 外语 16 1-4 288 4 4 4 4 3 体育（军事理论） 8 1-4 144 4 140 2 2 2 2 4 健康教育 1 1 18 18* 5 思想道德修养 2 1 36 18 18* 1 6 正常人体解剖学 6 1 108 72 36 6 7 中医药学导论 1 1 18 18 1 8 中医基础理论 5 1 90 80 10 5 9 组织胚胎学 2 1 36 24 12 2 10 医学细胞生物学 3 1 54 42 12 3 11 马克思主义哲学原理 3 2 54 54 3 12 中 医 诊 断学 5 2 90 80 10 5 13 生理学 5 2 90 70 20 5 14 生物化学 3 2 54 38 16 3 15 计算机应用基础 6 2 108 54 54 6 16 中药学 6 3 108 90 18 6 17 医古文 4 3 72 72 4 18 病理学 4 3 72 60 12 4 19 微生物与免疫学 4 3 72 54 18 4 20 经络腧穴学 4 3 72 66 6 4 21 中国医学史 2 4 36 36 2 22 政治经济学 2 4 36 36 2 23 医用拉丁语 1 4 18 18 1 24 药理学 3 4 54 42 12 3 25 诊断学 7 4 126 116 10 7 26 方剂学 5 4 90 90 5 27 腧穴解剖学 3 4 54 36 18 3 28 刺法灸法学 2 5 36 30 6 2 29 *** 思想概论 2 5 36 36 2 30 中医内科学 7 5 126 116 10 7 31 推拿手法学 3 5 54 30 24 3 32 医学伦理学 2 6 36 18 18* 2 33 法律基础 2 6 36 18 18* 2 34 伤寒论 3 6 54 54 6 35 针灸治疗学 3 6 54 50 4 6 36 中医妇科学 4 6 72 72 8 37 神经解剖学 2 6 36 28 8 4 38 *** 理论和“ *** ”重要思想概论 4 7 72 54 18* 后 3 39 医学遗传学 2 7 36 28 8 2 40 金匮要略 3 7 54 54 九 3 41 神经定位诊断学 3 7 54 50 4 3 42 内科学 7 7 126 106 20 周 7 43 推拿治疗学 4 7 72 54 18 4 44 妇产科学 3 8 54 54 课 3 45 中医儿科学 2 8 36 32 4 2 46 外科学 3 8 54 50 4 间 3 47 中医伤科学 2 8 36 30 6 2 48 神经病学 3 8 54 50 4 实 3 49 针灸医籍选 4 8 72 72 4 50 康复医学 2 8 36 28 8 习 2 51 任选课 28 5.7.8 504 14 7 7 52 就业指导 1 8 18 18 1 53 形势与政策 1 8 18 18* 总学时及周学时数 每学期学分数 216 3888 27 28 28 29 28 28 29 27 27 28 28 29 28 14 29 27 每学期开课门数 9 8 7 9 4 6 6 8 6. 中医专业的课程有哪些 中医基础理论 中医诊断学 中药学 方剂学 ， 针灸学， 中医骨伤科学。中医内外妇儿耳鼻喉科， 《黄帝内经》 《金匮要略》 《 伤寒论》 《温病》， 其实现在中医还是要学西医的课程 包括 人体解剖学、 生物化学、 生理学， 病理学 ， 病理生理学。 药理学， 组织学与胚胎学、 病原微生物与免疫学、 诊断学、 内科学。 外科学 ， 妇耳鼻喉眼等~~~~~ 课程很多啊，！！！！！！！！！。 7. 针灸推拿专业的专业课学习顺序 我也正在修这个专业。 我们广州中医药大学针推专业，依次学习一下3个阶段的课程： 1 中西医基础 医古文、中国医学史、中医理论、中医诊断、中药学、方剂学、内经选读、金匮要略、伤寒论、温病学； 系统解剖学、局部解剖学、组织与胚胎学、生理学、生物化学、病理学、免疫学与病原微生物学。 *注：解剖学对针灸针法、推拿手法的理解和掌握非常重要 2 针推专业课 经络腧穴学、刺法灸法学、针灸治疗学、针灸医籍选读（针灸专业课）； 再然后学习推拿功法、手法学、推拿学（推拿专业课）。 *注：推拿需要力量作为基础，技术作为核心。所以需要武术的基本气功练习来练“内力”打基础 3 临床医学专业课 中医外科学、中医内科学、西医外科学、西医内科学、中医伤科学、中医妇科、中医儿科、中西医康复学、神经病学、中医急症学。最后还要实习1年半。 既然你是想自学，我建议你挑重点地学吧。 西医的很多东西就算了，看好解剖就够了。 经络腧穴学所有穴位都要背，而且要结合功能主治规律地背，着重学习五输穴、八会穴、八脉交会穴等特定穴；刺法灸法学可能就比较难自学了，可以去旁听。 推拿手法要看书本、结合教学视频学习（有的课本有附带光碟的，实在找不到视频上网搜手法名称，比如鱼际揉法、滚法，都有的），动作才标准。推拿建议多去诊所跟老师傅学习，师傅有很多经验之谈。 8. 天津中医药大学针灸系的专业介绍 国家级特色针灸推拿学专业 该校针灸推拿学专业于1980年设立，至今已有29年本科教育的历史。 该专业培养目标明确，课程体系符合社会培养目标要求，在同类专业领域内具有鲜明的办学特色和明显的办学优势。 该专业教学基础设施完备、符合国家对该专业办学条件的要求。 该专业近年来不断进行教育创新与教学改革工作，改革思路清晰，注重学生能力培养，适应社会需求，搭建了多元化动手能力培养实训平台、针灸学仿真自主学习平台、针灸学穴位三维结构虚拟平台，完善了创新能力和自主学习能力培养模式，毕业生动手能力较强，社会声誉好，特色突出。近5年取得多项标志性成果，先后获国家教学成果二等奖1项、天津市教学成果一等奖2项，针灸实验教学中心于2006年评为国家级实验教学示范中心，针灸学课程于2008年被评为国家级精品课程，针灸学教学团队于2008年被评为国家级优秀教学团队。 该专业建设能密切联系经济社会发展，为全国针灸临床研究中心，在全国建立了32个分中心。石学敏院士的“石氏中风单元”于2003年被国家中医药管理局确立为科技成果推广项目，在全国10余个省市进行推广应用，并举办全国学习班12次，产生了巨大的社会效益和经济效益。 一、建设思路 全面贯彻党的教育方针，遵循高等教育规律，以人为本，以教学为中心，以世界医学高等教育的高标准，结合针灸推拿学的特点，大力加强针灸推拿学专业建设，继续保持该专业在全国的优势。明确专业建设指导思想与培养目标，专业建设与学科建设相结合，鼓励科技创新，努力践行教育、科研、临床、社会需要与教学融合的理念，全面提高教学质量。 （一）. 构建符合社会发展需求的教学体系紧跟世界医学发展动态，结合人类健康需要，修改教学计划。坚决打破课程小而全的壁垒，优化整合，删减陈旧、重复内容，加强新教材和立体化教材建设，以精品课程建设带动课程建设，完善课程与课程体系之间的有机联系，构建经济社会发展需要的课程体系。充分发挥课程体系、实践教学对学生知识能力素质培养的作用。深入教学改革，强化教学实验（训）室、临床基地建设。 （二）.深化师资培养机制继续坚持各种人才培养制度，创造条件，充分挖掘专业人才的潜力，交给他们急、难、重任务，让他们在实践中“摸、爬、滚、打”。发挥名师的示范带头效应；要求青年教师兼作学生政治辅导员，与学生打成一片，为其今后几十年的教学生涯打下基础。形成一支了解社会需求、教学经验丰富、热爱教学工作的高水平专兼结合的教师队伍。 （三）教育与教学融合，培养复合型临床应用人才注意培养学生人格，使他们具有正确的世界观、人生观和价值观，爱心、奉献精神，强烈的社会责任感和使命感。从新生入学教育开始，转变学生学习观念，激发学生兴趣，激活创新思维。搭建多元化平台，培养学生创新能力。早起步，课堂内外相结合，“针不离手、诀不离口”，培养学生动手能力五年不断线。培养献身祖国医学事业，中医基础扎实，针灸推拿特色突出，具备必要的现代医学和相关学科知识，具有可持续发展能力，社会急需的复合型临床应用人才。 二、八个一流 冲击医学教育高标准 （一）一流的课程体系 续充实现有的国家精品课程---针灸学（2008年），国家双语教学示范课程---中医学概论（针灸学为重要组成部分 2008年），3个省部级精品课程。积极申报建设各级精品课程，以精品课程带动课程建设。 同时根据社会发展需要，拓宽专业口径，通过调研，适时修订教学计划，将医学伦理学、医患沟通、循证医学等相关学科新内容列入教学计划；更新原有课程的教学内容，增加相关领域的新发展、新要求，减少陈旧重复内容；增加双语教学课程，积极开展双语教学，构建面向21世纪针灸推拿学专业人才培养的课程体系。 （二）一流的教材 在“十一五”规划教材《针灸学》（中英）被评为国家精品教材的基础上，继续加强新教材建设，出版1～2部国家级规划教材或国家级精品教材。 （三）一流的师资 在2008年针灸学教学团队被评为国家优秀教学团队的基础上，继续加强师资队伍建设。 1.师德培养新任教师，在专业培养的同时必须兼任1-2年学生政治辅导员，使他们课上课下与学生融为一体，与学生交知心朋友，将课堂教育的盲区变成他们工作的热点，以期为其今后几十年的教学生涯打下教书育人基础。 2.基础培养《针灸学》课程是针灸专业各门课程的基础，《针灸学》课程组是针灸系师资培养的“黄埔军校”。针灸系新任教师，都必须先通本讲授《针灸学》1-2轮，然后再进入针灸系相关教研室，由博反约。 3.外语培养中医走向世界，针推是先导。要求新任教师在2-3年内用外语临床带教，用双语教授部分《针灸学》课程。目前有50%的专任教师可以用英语、日语等语种授课。 4.个性培养根据青年教师的自身特点，结合今后发展方向，实行“导师制”一对一带教。侧重于临床方向的坚持每周随专家出2个半天门诊；侧重于基础方面的着重学生实验指导，使其既有专业，又有特长。 5.提高培养积极培养中青年骨干教师、优秀青年教师，交给他们急、难、重任务，激发他们的潜能，在实践中成长；开展中青年教师继续教育，包括青年教师培训班、在职攻读学位、进修，定期举办教学学术交流会，以提高中青年教师的业务能力与教学水平；实施名师战略，积极培育一批在教育领域有一定知名度的优秀拔尖人才，每年进行1次名师遴选，实行名师上讲台，为名师配备助手，保证每年承担一定学时的本科教学任务，发挥名师的示范带头作用。 6.交叉培养注重学科融合，积极引进多学科人才和高素质针灸专业人才，尤其是生物学、信息学、医学伦理学等方面的多学科人才。拟聘请8-10位校内外相关领域专家作为本专业的客座教授，丰富教师资源。 7.学历职称培养重提高教师学历层次，使具有硕士、博士学位教师达到80%以上；鼓励有学术造诣的中青年教师破格晋升职称。 （四）一流的实验、实训教学基地继续完善国家级实验教学示范中心——针灸学实验教学中心，充实教学相关仪器设备，比如针刺、推拿手法演示系统，引进实验、实训教学专门人才，保持国内领先的优势。 （五）一流的临床基地 天津中医药大学第一临床医学院和第二临床医学院为全国（全世界）最大的针灸医疗和针灸临床实践教学基地，现有针灸推拿病床900余张，拥有充足的实习资源。我们将继续完善实践教学学习、考核、管理机制，为学生的临床实践提供可靠的保证。 （六）一流的学科 以专业建设促进学科建设，继续保持针灸推拿学科——国家教育部重点学科的地位，综合实力居国内领先水平。 （七）一流的教学管理 继续建立、完善既能严格要求学生，又要严格要求教师，加强师德建设，提高教师素质，认真执行各项教学管理制度的教学管理机制。 （八）一流的社会声誉培养社会急需、用人单位欢迎、一次性就业率高的学生。使本专业具有较高的社会声誉。 针灸推拿学专业（五年制） 培养目标培养掌握中医基础理论和诊疗技能，熟悉现代医学相关知识，以针灸推拿为特色的临床型高级复合性人才。 主要课程中医学基础课程、现代医学基础课程、西医内科学、西医外科学、针灸医籍及各家学说、经络腧穴学、针灸处方学、刺法灸法学、实验针灸学、中医针灸内科治疗学、中医针灸外科治疗学、中医针灸妇科治疗学、中医针灸儿科治疗学、推拿学基础、推拿治疗学、中医伤科学、神经病学、康复医学等。学制学位学制五年，授予医学学士学位本专业毕业生可到各级中、西医医疗机构从事相关临床工作；也可到相关院校和科研院所从事医学、中医、针灸、推拿及相关学科的教学和研究工作。 中医学专业（康复医学方向）（五年制） 培养目标培养掌握中医针灸基础理论和诊疗技能，熟悉现代医学相关知识，以康复治疗为特色的临床型高级复合性人才。 主要课程中医学基础课程、现代医学基础课程、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、西医内科学、西医外科学、传染病学、运动学、康复评定学（含康复医学概论）、物理疗法学（含理疗学）、作业疗法学、言语治疗学、康复心理学、临床康复学、康复工程学、推拿学、针灸学等。 学制学位学制五年，授予医学学士学位本专业毕业生可到各级医疗机构、康复机构从事康复、中医、针灸等工作，也可在相关大专院校、科研院所从事康复、中医、针灸教育科研工作。 中医学专业（涉外针灸方向）（七年制） 培养目标本专业方向贯彻“七年一贯，本硕融通，加强基础，突出针推，强化外语，注重素质”的培养模式，培养掌握中医学和现代医学的基础理论知识，具有扎实的针推专业基础理论知识和基本技能，兼具扎实英（日）语基础，能良好运用专业英（日）语进行对外交流，并掌握一定科研思路与方法的高层次外向型的中医针灸推拿人才。 主要课程该专业前两年在天津外国语学院学习专业英（日）语，按照英（日）语专业的培养要求及教学计划，强化英（日）语基础训练，同时完成公共基础课程学习。第三年至第六年在天津中医药大学学习，主要课程有：中医学基础课程、现代医学基础课程、针灸推拿专业课程等。第七学年进入临床实习，在导师的指导下，开展课题研究工作，完成毕业论文。 学制学位学制七年，授予医学硕士学位毕业生可到国内外相关医疗机构、科研院所、大专院校从事中医针灸相关工作。 中医学专业（骨伤医学方向）（七年制） 培养目标培养掌握中医学和现代医学基础理论和诊疗技能，突出骨伤医学的特色，熟练掌握一门外国语，并掌握一定中医临床科学研究能力和一定创新能力的高层次临床型人才。 主要课程中医基础理论类课程、西医基础理论类课程、中医临床类课程，西医临床类课程、骨伤医学类课程、科研能力类课程、人文素质类课程。 学制学位学制七年，授予医学硕士学位毕业生可到相关医疗机构、科研院所、大专院校从事相关工作。 康复治疗学（四年制） 培养目标培养掌握现代康复医学理论和诊疗技能，熟悉中医学和现代医学相关知识，能够将现代康复医学治疗技术与传统中医康复治疗技术相结合的康复治疗师。 主要课程现代医学基础课程、中医学基础、生物力学、人体发育学、运动学、康复医学概论、康复评定学、运动疗法学、理疗学、作业疗法学、言语治疗学、康复心理学、临床康复学、康复工程学、社区康复学、经络腧穴学、刺法灸法学、推拿学基础、推拿治疗学、中医伤科学、中医针灸康复治疗学、西医内科学等。 学制学位学制四年，授予理学学士学位本专业毕业生可到各级医疗机构、康复机构从事康复治疗工作，也可在相关大专院校、科研院所从事康复教育科研工 9. 针灸推拿学专业的主干课程 中医学基础、人体解剖学、生物力学、中医古典医籍、经络学、刺灸学、手法学、功法学、中医内科学、神经病学、针灸临床治疗学、推拿临床治疗学等。 10. 针灸推拿学专业都开设哪些课程 谢谢 本专业的学生要掌握常用中药的药性、归经、功效及配伍等，还要掌握常用方剂的组方、用量等。对中医内科、妇科、儿科、外科等各科都要广泛涉猎。作为一个针灸医生，不仅仅要会在行医中使用各种针具，还要学会针药结合，做到取长补短。同时要知道针灸科绝对是一个全科专业，所以要学习内、外、妇、儿等诸科，决不能局限于大多临床针灸科的单一病种。 & 本专业的学生对针灸学、推拿学两学科涉及的各种知识点要做到记忆准确、手法到位，要求学生在理论和实践上都要过得硬。理论上的内容包括：熟记经络循行，熟记人体穴位名称、定位、功效及刺灸方法，熟记包括内、外、妇、儿各科在内的各种针灸适应证的各种针灸方法、取穴等。实践上要求学生能够熟练运用各种针灸和推拿手法，掌握各种灸法、罐法、水针、三棱针、梅花针等特种针灸法的运用；对各种推拿手法能够运用自如，了解各种推拿流派手法上的区别。总之，毕业时本专业学生要能达到独立的熟练运用针灸、推拿方法治疗各种常见病的目的。 针灸推拿学专业的学生还要具备一定的西医学知识，熟悉简单的临床诊断，会看各种临床化验单，了解临床常用的各种检查方法。 总之，针灸推拿学专业培养的学生决不是简单的针灸匠，而是拥有坚实的中医理论基础，熟练掌握各种针灸、推拿方法，能够运用中药、方剂于临床，掌握内、外、妇、儿各科针灸适应证，具备一定西医学知识的全科中医学人才。 开设哪些课程 主要专业基础课：中医基础理论、医古文、中医诊断学、中药学、方剂学、人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、病理学、药理学、诊断学基础。 主要专业课程：经络腧穴学、刺法灸法学、针灸医籍选、中医针灸内科学、中医针灸妇科学、中医针灸儿科学、中医针灸五官科学、中医针灸外科学、推拿学、西医内科学、神经内科学。 主干课程简介 经络腧穴学 使学生掌握经络腧穴学的基本内容，熟悉经络的循行分布及其所主症候，熟练掌握和应用常用经穴和经外奇穴，并了解现代研究成果，为临床实践打好基础。 刺法灸法学 使学生掌握古代现代刺法灸法的基本理论、基本知识、基本技能，为临床治疗奠定理论和技术基础。 针灸医籍选 掌握古典针灸理论的基本体系和内容，提高学生的专业理论水平，为临床和科研工作树立中医思维方法。 中医针灸内科学 掌握中医内科学的基本理论和基本知识，学会内科临床基本操作技能；学习内科各系疾病的诊治、 生理病理、保健预防、疾病诊治的系统知识；使学生能运用中医学认识论认识内科病的特点，以辨证论治原则和针灸技能处理内科临床各类常见疾病。中医针灸妇科学掌握、熟悉或了解针灸妇科学基础理论和常见妇科疾病的定义、病因病机、诊断和鉴别诊断及辨证论治，并能了解、熟悉西医妇产科基础理论和诊疗新技术。 中医针灸儿科学 掌握中医儿科学的基本理论和基本知识，学会儿科临床基本操作技能，具备以辨证论治原则和针灸技能处理儿科临床各类常见疾病的能力。 中医针灸五官科学 了解眼、耳、鼻、咽、喉的生理、病因、病理特点，掌握眼、耳、鼻、咽、喉病辨证原则、常用的诊查方法和疾病的防治原则。 中医针灸外科学 系统地掌握中医外科学的基础理论和常见病的辨证论治规律；熟悉中医外科的主要内治法、外治法、针灸疗法、其他疗法及操作技能，熟悉急诊处理原则，了解某些疑难病的诊治要点。 推拿学 系统掌握推拿学的理论、手法、取穴、操作与辨证论治，对一般常见病、部分急症重症及疑难症能较熟练地进行推拿处理。 毕业后做什么 尽管很多大学的学生也包括中医院校的学生，大学毕业后所从事的工作往往与自己的专业没有关系，但是针灸推拿学专业的学生毕业后绝大多数所从事的工作还是医学相关专业。 从近几年毕业生的动向看，选择毕业后继续深造的学生所占比例最高，也就是毕业生没有找工作，直接读了研究生。这与近年来各种职业对学历的要求提高有一定关系。其次，有一部分学生选择了回到中小城市或者大城市里小一点的医院去做医生。本科毕业很难在大城市里，尤其是大医院里站住脚。再次，有部分学生选择了出国劳务。因为所学专业的优势，使得针灸学专业的学生在国外找到一个从事推拿职业的工作不是很困难。还有一部分学生选择了自主创业，比如开办个人针灸推拿诊所。还有一小部分学生，可能会留到医学院校从事行政管理工作。 升学率及就业流向 升学：考取研究生比例为43. 48%。 就业流向：医疗卫生单位23. 91%；其他企业21. 74%；其他事业单位6.52%。 就业率：95. 65%。

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串号，每个手机有一个号，各不相同

今天贵阳天气：白天：小雨夜间：多云,5℃～13℃,东北风,微风明天贵阳天气：白天：晴夜间：晴,6℃～16℃,东北风,微风后天贵阳天气：白天：多云夜间：多云,7℃～17℃,东南风,微风3天后贵阳天气：白天：多云夜间：多云,8℃～16℃,南风,微风4天后贵阳天气：白天：小雨夜间：小雨,9℃～12℃,东北风,微风5天后贵阳天气：白天：阴夜间：阴,9℃～12℃,东北风,微风6天后贵阳天气：白天：阴,13℃,东北风,微风详细贵阳天气预报查询一周请访问:http://www.tianqi1.com/guizhou/guiyang.html

一句话概括：手机IMEI码相当于人的身份证。IMEI（International Mobile Equipment Identity，移动设备国际识别码，又称为国际移动设备标识）是手机的唯一识别号码。我们从这个缩写的全称中来分析它的含义：“移动设备”就是手机，不包括便携式电脑。“国际”这个字眼也表明了它可辨识的范围是全球，即全球范围内IMEI不会重复。“身份”表面了它的作用，是辨识不同的手机；一机一号，类似于人的身份证号。“码”字又说明它是一串编号，常称为手机的“串号”、“电子串号”。手机在生产时，就被赋予一个IMEI。

whatever [hwu0254t"evu0259; "hwu0259t-] pron.1. 无论什么，不管什么；具体指：到底，究竟凡是…的事物不管怎样诸如此类，等等2. [俚语]我无所谓，我对这个问题没有特别的意见adj.1. 无论什么样的2. 任何(人)，无论谁3. 任何的[通常用于其修饰的名词后、诗歌用语亦作 whate"er ／hwu0254t"εu0259，"hwu0259t-／]4. 所有的，全部的

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vivo手机的IMEI码是移动设备国际身份码的缩写，由15位数字组成。每部正规的手机至少会有一个IMEI码（双卡手机有两个IMEI码），SN码和IMEI码可以注册论坛VIP、查询手机真伪等。温馨提示：IMEI码是不可以修改或注销的。扩展资料：国际移动设备识别码一般贴于机身背面与外包装上，同时也存在于手机存储器中。该号码可以说明手机出产日期的先后，通常数值越大说明该机型出厂时间越晚。imei是什么imei是国际移动设备识别码，即通常所说的手机序列号、手机“串号”，用于在移动电话网络中识别每一部独立的手机等移动通信设备，相当于移动电话的身份证。全球每部通过正规渠道销售的GSM手机均有唯一的IMEI码。