复数的概念与运算？

酒精度

定义反证法（proofsbycontradiction，又称归谬法、背理法），是一种论证方式，他首先假设某命题不成立（即在原命题的条件下，结论不成立），然后推理出明显矛盾的结果，从而下结论说原假设不成立，原命题得证。解释反证法是“间接证明法”一类，是从反面的角度的证明方法，即：肯定题设而否定结论，从而得出矛盾。法国数学家阿达玛(hadamard)对反证法的实质作过概括：“若肯定定理的假设而否定其结论，就会导致矛盾”。具体地讲，反证法就是从反论题入手，把命题结论的否定当作条件，使之得到与条件相矛盾，肯定了命题的结论，从而使命题获得了证明。在应用反证法证题时，一定要用到“反设”，否则就不是反证法。用反证法证题时，如果欲证明的命题的方面情况只有一种，那么只要将这种情况驳倒了就可以，这种反证法又叫“归谬法”；如果结论的方面情况有多种，那么必须将所有的反面情况一一驳倒，才能推断原结论成立，这种证法又叫“穷举法”。范例证明：根号二是无理数。假设命题不真，则√2为有理数，设√2=n/m，即最简分数的形式。则n∧2/m∧2=2，2m∧2=n∧2所以n∧2为偶数，则n为偶数，可表示为2x则2m∧2=4x∧2所以m∧2=2x∧2则m也为偶数所以m和n有公因数2，与n/m为最简分数矛盾所以√2为无理数！

proof /pruu02d0f/ 谐音“蒲柔福” n. 证明；证据；校样；考验；验证；试验adj. 防…的；不能透入的；证明用的；耐…的 vt. 试验；校对；使不被穿透Have you any proof that you are the owner of the car? 你有证据证明你是这辆车的主人吗？

Proofs of training = 培训记录training certification 培训证书training confirmatiion 培训确认书

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please+show+us+some+prooves+to+prove+your+innocencez 这句话哪错了Please+show+us+some+evidences+to+prove+your+innocence

f，fe结尾的单词，把它们变成ves

数学书

从已知数量与已知数量的关系入手，逐步分析已知数量与未知数量的关系，一直到求出未知数量的解题方法叫做综合法。分析法——通过对事理原因或结果的周密分析，从而证明论点的正确性、合理性的论证方法。也称为因果分析。事物都有自己的原因和结果。从结果来找原因，或从原因推导结果，就是找出事物产生、发展的来龙去脉和规律，这就起到了证明论点的合理性和正确性的作用。综合分析法是指运用各种统计综合指标来反映和研究社会经济现象总体的一般特征和数量关系的研究方法。 反证法（Proofs by Contradiction，又称归谬法、背理法），是一种论证方式，他首先假设某命题不成立（即在原命题的条件下，结论不成立），然后推理出明显矛盾的结果，从而下结论说原假设不成立，原命题得证。

AC

1.(a)proof证明/证据=复数拼写相同:YoumusthaveproofofresidenceinHongkong.(b)proof校样=proofs:DearAuthor,.Herearetheproofsofyourarticle.I"mcorrectingtheproofsoftheChineseeditionnow.2.chief长官:复数chiefs(同beliefs,briefs);chef=厨司chefs3.mouth=mouths4.sheet=复数sheets5.shelf=shelves

接收后就是proof，即校稿，主要都是下面这些内容这表示你的文章已经录用后，在发给你proofs之前，要先填一些东西，第一个是orderopenaccess，这个的意思是如果你订了，你要付钱给出版社，而你的文章别人可以随便下载，不用付费，意思就是你帮他们付费了，所以不要订这个。另一个是orderpaperoffprints，就是你是不是要订纸质的论文，也要加钱，建议不要。第三是是否要把图片以彩色出版，这个也要加钱，所以也建议不要。第四个是转让版权，这个点同意就可以了。然后你会收到一个确认邮件，记住，上面的选项有些是订了就不能修改的。注意不要弄错了。在发给你proofs的时候，会有一个允许出版许可的文件，你可以打印下来，签好字，然后扫描一下，和corrections一起发给出版社就行了。

很高兴告诉你！接收后就是proof，即校稿，主要都是下面这些内容这表示你的文章已经录用后，在发给你proofs之前，要先填一些东西，第一个是orderopenaccess，这个的意思是如果你订了，你要付给出版社，而你的文章别人可以随便下载，不用付，意思就是你帮他们付了，所以不要订这个。另一个是orderpaperoffprints，就是你是不是要订纸质的论文，也要加，建议不要。第三是是否要把图片以彩色出版，这个也要加，所以也建议不要。第四个是转让版权，这个点同意就可以了。然后你会收到一个确认邮件，记住，上面的选项有些是订了就不能修改的。注意不要弄错了。在发给你proofs的时候，会有一个允许出版许可的文件，你可以打印下来，签好字，然后扫描一下，和corrections一起发给出版社就行了。为你解除疑惑是我的快乐！

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校样galley proofs校样，也叫清样，国内杂志叫小样，排版后修改的最后机会proof 就是出版社给你的校样一般会在接受之后的若干天后给你（依出版社不同而定）一般接到proof之后，你需要仔细的校对文章中的所有内容，一旦你校对之后，提交给出版社，你的文章将会被正式出版，出版之后再改的话，就是所谓的 correction了。

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1.(a)proof 证明/证据=复数拼写相同:You must have proof of residence in Hongkong. (b)proof 校样=proofs:Dear Author,.Here are the proofs of your article.I"m correcting the proofs of the Chinese edition now. 2.chief 长官:复数 chiefs (同beliefs,briefs); chef =厨司 chefs 3.mouth=mouths 4.sheet = 复数sheets 5.shelf = shelves

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你的文章的论据

可数名词的复数 1)名词+S cake---cakes,chair---chairs 2)以s,ss,x,ch,sh结尾的名词,名词+es class---classes watch---watches 3)以辅音字母+y结尾的名词,将y改为i,再加-es story---stories 4)如果是元音字母+y,则直接加-s boy--boys play---plays 5)以o结尾的名词,变复数时,一般加-s piano---pianos zoo---zoos 有些加-es potato--potatoes hero--heroes 6)以f或fe结尾的 名词,多将f或fe变为-ves,少数加s scarf--scarves 特殊情况：roof--roofs proof--proofs 少数名词有两种复数表示方式 handkerchief---handkerchiefs/ handkerchieves 7)以th结尾的名词后加-s bath---baths youth---youths 8）复合名词的复数形式： 一般在主体名词后加-s lookes-on----lookers-on旁观者 没有主体名词,就在词尾加-s或-es grown-up---grown-ups成人 tooth-bush---tooth-bushes牙刷 两部分都用复数 man-teacher---men-teachers男老师 woman-teacher---women-teachers女老师 9)外来词的复数形式 phenomenon----phenomena现象 basis----bases基础 10）不规则变化:deer---deer tooth---teeth mouse--mice

proofs readay for review审查证明好了proofs readay for review审查证明好了

1、以“-f, -fe”结尾的词把-f/-fe变成“v”再加es，-ves读作[vz] 2、也有一些名词后面是直接加s或者两者皆可。 3、直接加s。 扩展资料 　　比如： 　　1、以“-f, -fe”结尾的词把-f/-fe变成“v”再加es，-ves读作[vz]。 　　Thief---thieves 小偷 　　life---lives 生命 　　wife---wives 妻子 　　2、也有一些名词后面是直接加s或者两者皆可。 　　Cliff---cliffs 悬崖 　　belief---beliefs 信念 　　proof---proofs证据 　　3、直接加s。 　　belief---beliefs信任 　　roof---roofs; 屋顶 　　safe---safes安全

就是从结果推理到原来

修改后的书稿已被接受，并提交给出版商和您将收到证明在适当的时候。 在杂志我们发送的电子邮件的证明PDF格式。经过纠正证明您自己的打印，我们期待着您的更正文件版本的文章通过航空邮件。

还未回复。proof提交后是需要等待很长时间才会回复的，proof提交后没有收到邮件就是还未回复，可以尝试重新提交。Proof是美国一家追踪血液酒精浓度手环研发商，当用户在喝酒的时候，酒精分子会通过用户的皮肤散发出来，产品能够将酒精分子转化为电信号。

外文期刊投稿过程如下，请参考！1、 选择合适的SCI期刊-Choose a journal。结合专业知识、2008或2007年度影响因子表和他人经验来综合选择要投递的期刊，并进入该期刊查询系统查询近年来的文章走向。2、 下载Introduction for submission。只要到每个杂志的首页，打开submit paper一栏，点击Introduction查看或下载即可。3、 稿件及其相关材料准备-Preparation：Manuscript.doc、Tables.doc、Figures.tiff（jpg等）、Cover letter，有时还有Title page、Copyright agreement、Conflicts of interest等。4、 网上投稿-Submit a manuscript：先到每个杂志的首页，打开submit paper一栏，先以通讯作者的身份register一个账号，然后以author login身份登录，按照提示依次完成：Select Article Type、Enter Title、Add/Edit/Remove Authors、Submit Abstract、Enter Keywords、Select Classifications、Enter Comments、Request Editor、Attach Files，最后下载pdf，查看无误后，即可到投稿主页approve submission或直接submit it。 5、 不定期关注稿件状态-Status：Submit New Manuscript、Submissions Sent Back to Author、Icomplete Submissions、Sbmissions Waiting for Author"s Approval、Submissions Being Processed、Submissions Needing Revision、Rvisions Sent Back to Author、Icomplete Submissions Being Revised、Risions Waiting for Author"s Approval、Revisions Being Processed、Declined Revisions。6、 修回稿的投递-Submitted the revised manuscript：主要修改revised manuscript、response to the reviewers、cover letter，还有其他修改的相关材料。程序是进入投稿主页main menu，点击revise，仍然按照原先程序投递（近似于4），切记把修改的标题、摘要和回复信等内容要修改。最后上传附件时，先把留下来且未修改的材料前打钩（表示留下不变），然后点击next，再上传已经修改的材料（主要包括revised manuscript、response to the reviewers、cover letter等），最后下载pdf，查看无误后，即可到投稿主页approve submission或直接submit it。7、 校样-Correct the proof：一般编辑部先寄出三个电子文档，包括Query、Proofs、p-annotate，有时也可能伴有纸质文档校样，如一次J pineal research。校样后通过E-mail寄出即可。8、 版权协议-Copyright agreement和利益冲突-Conflicts of interest：一般首次投稿时就需要提供，但也有少数杂志是Accepted之后才需要提供。

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谷歌去

3轮以上。校样-Correcttheproof，一般编辑部先寄出三个电子文档，包括Query、Proofs、p-annotate，有时也可能伴有纸质文档校样，如一次Jpinealresearch。校样后通过E-mail寄出即可。

英语词变复数规律:1，单数名词后直接加s,如students,apples,bags.2，以s,x,sh,ch结尾的名词加es，如glasses,boxes,brushes.3,以辅音字母y结尾的名词，y变i加es，如cities,babies,enenies.4,以f或fe结尾的名词，f或fe变v加es，如wives,knives.但有些词只加s,如roofs,proofs,chiefs.5,以o结尾的名词，有生命的加es，如negroes,heroes,tomatoes,potatoes.无生命的加s，如radios,zoos,pianos,photos.

校样：爱普生彩色校样/仅浸湿校样封面的外部页数：4页封面和16页文本颜色：封面：黑色和白色相间， 第二页：黑色 用 机4色照相制版法为其外部剖光， 用 机为其内部上色 文本：4色照相制版法太专业了，译不下去了，望看到好的答案

一般情况（包括以e结尾的名词） 加-s -s在清辅音[p][t][k] [f]后读[s] 在浊辅音和元音后读[z] 在辅音[s][z][d ?]后读[iz] 口诀：清清浊浊元浊 Cups, cats, cakes, roofs, flags, keys, faces 以s, x, ch, sh结尾 加-es 在[s][z][?][t?]后读[iz] Classes, boxes, watches, brushes 以辅音+y结尾 变y为i，加es 读[z] Cities, countries, studies 以元音+y结尾 加-s 读[z] Boys, rays, days 有人还把以下两个加入了名词有规则变复数的行列。 情况 构成法 读音 例词 以o 结尾 加-es 读[z] Heroes, tomatoes, potatoes, Negroes 加-s 读[z] Bamboos, radios, zoos, photos, pianos 以f, fe结尾 变f, fe为v，再加-es 读[vz] Leaf-leaves Life-lives Wife-wives 加-s 读[s] Roofs, proofs, chiefs

对于f，fe变为v ，在加es的，给你个口诀小偷之妻生活难，自己扫叶来做饭忽见一狼藏架后，取刀把它劈两半这里包含的单词有小偷 thief妻子 wife生活 life自己 self叶子 leave狼 wolf架子 shelf刀 knife 一半 half把这些记住了，其他的您就可以直接加s了。例如：roof,proof,gulf,belief 等，都是直接加-s。 roof屋顶 cliff悬崖 proof证据 hoof蹄 chief首领 gulf海湾 belief信心 reef暗礁 roofs 屋顶 chiefs 首长 proofs 证据 cliffs 悬崖 safes 保险箱 reefs 暗礁gulfs 海湾 beliefs 信念 serfs 农奴 briefs 摘要 griefs 悲痛 scarfs围巾祝你开心如意！

以o结尾的英语单词，作为复数什么时候加s、什么时候加es？ 以o结尾的名词的复数形式一般要加es，但如果o前面是母音字母或外来词，缩写词以o结尾的则只加s，如：tomato—tomatoes,hero—heroes;photo—photos,radio—radios,piano—pianos 以o结尾的名词的复数形式通常加-es, 例如：heroes英雄，tomatoes西红柿，potatoes马铃薯，Negroes黑人，dingoes澳洲野犬 但下列名词的复数形式只加-s, 须记住：pianos钢琴，photos照片，zoos公园，bamboos竹子，radios收音机，studios摄影棚，cuckoos布谷鸟，solos独唱，tobaos菸草，kilos公斤，discos迪斯科，cellos大提琴 还有些名词的复数形式加-es或-s都可以，它们是：zero零， buffalo水牛，Eskimo爱斯基摩人，volcano火山 以o结尾的单词什么时候加S 什么时候加es？ 这个很容易记住 当一个物体有生命eg.tomato potato...就加es 当一个物体是死物时eg.photo...就加s 希望能帮到你，加个分吧~哈哈 以o结尾的名词变复数，什么时候加s，什么时候加es？ 黑人（negro）英雄（hero）吃马铃薯（potato）和西红柿（tomato）。这四个词尾永远加-es变复数，其余以-o结尾的有的只加-s，有的加-s或者-es都可以。无论如何，你只要加-s就是对的。 规则就这么简单！ 复数形式以o结尾的词 什么时候加es什么时候加s? 以o结尾的单词，有生命的词比如：potatoes tomatoes要加es 没有生命的词比如:zoos photos要加s 以o结尾的可数名词，什么时候加es？什么时候加s？ 1、以o结尾的可数名词，有时加es，有时加s，视具体单词而定。 2、代表有生命的（动植物）的单词后加es，例如:potato(土豆),tomato（西红柿）,hero（英雄）,Negro（黑人）。 3、而无生命的单词加s，比如photo (照片)，piano（钢琴），radio（收音机），zoo（动物园），kilo（公斤）。 4、这样,凡外来词则加 s。如solos，pianos，kilos，tohaos，凡词尾以两个母音结尾的词则加 s，如：zoos，bamboos，coos，radios，studios。除此而外,其他的都加 es，如 echoes（回声），torpedoes（鱼雷）。 熟记这些规则的小口诀： （1）英雄和黑人吃土豆和西红柿（变复数加es） （2）小公斤边弹钢琴边广播,还到动物园看袋鼠.（变复数加s） 以th结尾的名词 复数什么时候加es 其实cloth 和clothes只能算同源词，后者不是前者的复数，前者是不可数名词，意思是“布”，后者是可数名词，“衣服”。 TH结尾的名词和一般名词一样，直接在词尾加—S 我是初中生，以o结尾的单词什么时候加S 什么时候加es？ 1.在多数情况加 s 。如：radio, photo, piano, video, casino, tobao, polo. 2.只有 5 到 6 个名词是加 es 的。即：potato, tomato, hero, motto, volcano. 马铃薯，西红柿，英雄，黑人，火山 同样可以采用“记住少数，解放多数”的记忆原则对待之。 o结尾的名词后面什么时候加s,什么时候加es 1） 一般名词的复数以加-s或-es的方式构成，构成的方法如下： 情况 加法 例词 一般情况 加-s brothers schools 以s，x，ch，sh结尾的词 加-es buses foxes watches dishes 以“子音+y”结尾的词 变y为i，再加-es country—countries（但boys，toys，ways） 2） 以-o结尾的词，许多加-es构成复数，特别是一些常用词： heroes potatoes tomatoes echoes tornadoes torpedoes dominoes vetoes mosquitoes Negroes mangoes buffaloes volcanoes 但下面几类词只加-s： a. 以“母音+o”或“oo”结尾的词： videos radios studios folios oratorios embryos zoos bamboos kangaroos cuckoos taboos b. 一些外来词，特别是音乐方面的词： pianos concertos solos sopranos tobaos mandos mottos cellos banjos manifestos c. 一些缩写词和专有名词： kilos photos memos micros Eskimos Filipinos 有个别词加两种词尾都可以，如： archipelago(e)s halo(e)s cargoes（英） cargos（美） 3） 以-f或-fe结尾的词，通常变f为v，再加-(e)s half — halves leaf — leaves loaf — loaves self — selves thief — thieves wolf — wolves shelf — shelves calf — calves elf — elves wife — wives knife — knives life — lives housewife — housewives 有些只加-s roofs cliffs proofs beliefs chiefs 有个别词加-s或-es都可以： scarf — scarfs或scarves dwarf — dwarfs或 dwarves wharf — wharfs或wharves hoof — hoofs或hooves handkerchief — handkerchiefs或handkerchieves

核心期刊的操作过程过程大概是这几步：选题—实验—统计—成文—投稿—初审—外审—修改—发表，前面4个环节实际上就是写文章并投稿，时间和文章投稿都是自己可以控制的，可以写得快一些也可以慢工出细活，但是投稿以后，审稿速度和审稿结果就把握在别人手里了。这个审稿时间，让很多着急的人甚是烦躁，但没办法也只能等。大部分的核心期刊在征稿启示里都很清楚的写着是3个月，顶级核心期刊身高时间可能更长，达到6个月，这是因为他们这些刊物更权威，审稿需要把文章看得更仔细，更重要的是审稿专家的时间也很紧张，并不是普通期刊那样由编辑坐在办公室天天下载稿件，审稿就是检测一下复制率就完事。当然，申明的3个月或者3-6个月的并不一定要这么长，有时候也会很快。但总的来说核心期刊通常是3个月左右。如果3个月后审稿通过的话，接下来就是排期，即正式发表，大约是审稿通过后的半年左右，这就是说审稿通过并不是马上就能发表的，而要等半年到一年左右才能正式发表出来。相当于你写完文章——投稿——审稿通过——发表的时间大约是9个月到一年左右。

　　对于大部分初中生来说，英语语法是十分难学的，不仅难理解，不好记忆，部分复发内容还很容易混淆。下面是我为大家整理的关于初中英语必备语法知识，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习! 　 　初中英语语法知识 总结 　　一、时间状语从句种类 　　1、引导的从句表示主从句的动作同时发生，或从句的动作在主句之前。when引导的从句的谓语动词可以是延续性的动词，又可以是瞬时动词。例如： 　　When she came in, I stopped eating.她进来时，我停止吃饭。(瞬时动词) 　　When I lived in the countryside, I used to carry some water for him.当我住在农村时，我常常为他担水。(延续性的动词) 　　We were about to leave when he came in.我们就要离开，就在那时他进来了。 　　2、While引导的从句的谓语动作必须是延续性的，并强调主句和从句的动作同时发生(或者相对应)。并且while有时还可以表示对比。例如：While my wife was reading the newspaper， I was watching TV. (was reading是延续性的动词，was reading和was watching同时发生)I like playing football while you like playing basketball.我喜欢踢 足球 ，而你喜欢打 篮球 。(对比) 　　3、As表示“一边u2026u2026一边”，as引导的动作是延续性的动作，一般用于主句和从句动作同时发生;as也可以强调“一先一后。例如：We always sing as we walk.我们总是边走边唱。(as表示”一边u2026u2026一边“)As we was going out, it began to snow.当我们出门时，开始下雪了。(as强调句中两个动作紧接着先后发生，而不强调开始下雪的特定时间) 　　4、由before和after引导的时间状语从句，表示两个动作一前一后发生。 例如：It will be four days before they come back. 他们要过四天才能回来。 　　After you think it over, please let me know what you decide.你仔细考虑过以后，告诉我你是怎样决定的。 　　5、由till或until引导的时间状语从句。till和until一般情况下两者可以互换，但是在强调句型中多用until.并且要注意的是：如果主句中的谓语动词是瞬时动词时，必须用否定形式;如果主句中的谓语动词是延续性动词时，用肯定或否定形式都可以，但表达的意思不同。till不可以用在句首，而until可以放在句首。例如： 　　I didn"t go to bed until(till)my father came back.直到我父亲回来我才上床睡觉。 I worked until he came back.我工作到他回来为止。 　 　初中英语语法知识归纳 　　感叹句(Exclamatory Sentence) 　　感叹句通常有what, how引导，表示赞美、惊叹、喜 悦、等感情。 　　what修饰名词，how 修饰形容词，副词或动词，感叹句结构主要有以下几种： 　　掌握它的搭配，即掌握了感叹句的重点。 　　How +形容词+ a +名词+ 陈述语序 　　How+形容词或副词+ 陈述语序 　　What +名词+ 陈述语序 　　What+a+形容词+名词+ 陈述语序 　　What+ 形容词+复数名词+ 陈述语序 　　What+ 形容词+不可数名词+ 陈述语序 　　How clever a boy he is! 　　How lovely the baby is! 　　What noise they are making! 　　What a clever boy he is! 　　What wonderful ideas (we have)! 　　What cold weather it is! 　　感叹句的省略形式为： 　　What a clever boy (he is)! 　　定义：表达强烈情绪(喜、怒、哀、乐、惊、恐等)的 句子 叫做感叹句。 　　强烈情绪的表达通常有下列三种方式： 　　(a)使用感叹词; 　　(b)只用情绪感觉的语词，例如： 　　Water! Water! Quick! 　　(水!水!快!——如救火或救人时。) 　　What taste! 　　(这是什么味道啊!——如吃到怪味时) 　　(c)使用“Howu2026!”或“What(a)u2026!”的句式，例如： 　　How beautiful you are, Helen! 　　(海伦，你是多么美!) 　　初中英语语法知识 　　可数名词的复数形式 　　1.可数名词的复数形式的规则变化： 　　1)一般情况，直接词尾加s, 读音：在清辅音后读/s/,在浊辅音和元音后读/z/,在t后读/ts/,在d后读/dz/,在以元音字母加y结尾的单词中，读/z/ 　　如：cake-cakes,day-days ,student-students, bed-beds 　　2)以s,x,sh,ch等结尾的词，加es,读/ⅠZ/, 如bus-buses, class-classes, watch-watches 　　3)以辅音字母加y结尾的词，变y为i加es,读/z/ 　　如：baby-babies, city-cities, country-countries, lady-ladies 4)部分以f(fe)结尾的词，变f(fe)为ves,读/vz/ 如：leaf-leaves, wolf-wolves, life-lives 5)以ce,se,ze,(d)ge等结尾的词，加s,读/ⅠZ/ 如：face-faces, orange-oranges 　　2.不规则变化 　　1)单复同形：fish-fish,sheep-sheep, deer-deer, Chinese-chinese, Japanse 2)个别字母变化：man-men, woman-women, foot-feet 其他：mouse-mice 某国人变复数 　　中国人：a Chinese-chinese 　　某国人：an Enlishman-Englishmen 阿拉伯人：an Arab-Arabs 　　口诀：中日不变英法变，其余s加后面 　　3)以-o结尾的名词，加es 　　记忆口诀：黑人英雄爱吃土豆西红柿 而一般情况下加s: zoo-zoos, radio-radios 　　4)复合名词前面的名词是man,woman变复数时，构成复合名词的两个名词全都要变成复数形式;若其他词，变复数时，只需把后面的名词变成复数形式。 a man teacher—men teachers 　　a boy student-boy students 　　5)字母、数字、引语或缩略(词)语的复数形式是其后加u2019s或s There are two fu2019s in the word “office”. Many VIPs are coming to our city. 　　6)有些以f或fe结尾的词直接加s变成复数 roof-roofs, belief-beliefs, proof-proofs, chief-chiefs 相关 文章 ： 1. 初一英语期末必考12个语法知识点 2. 初中英语必须掌握的19个重点语法知识点 3. 初一英语语法知识必考的12个语法点 4. 初中英语五种语法知识点总结 5. 初一英语全册语法知识点汇总

开启入口：https://account.live.com/proofs/Manage/ 进入后点击“ 设置双重验证 ”，按照页面提醒逐步验证，最终双重验证界面提醒“ 你的帐户已受到双重验证的保护 ”，这表示已开启。 请务必完成第一步再执行本步的操作 入口：https://account.live.com/proofs/AppPassword 复制并保存“应用密码”，并点击“完成”以完成创建 注意：请务必完成第一步“ 开启双重验证 ” 请务必完成第一步和第二步，获取应用密码再执行本步骤的操作。 入口：https://app.laifaxin.com/settings/accounts（我的邮箱页面） 按照下图的流程： 微软邮箱官网：http://mail.outlook.com

回答:投稿程序: 1、 选择合适的SCI期刊-Choose a journal。结合专业知识、2008或2007年度影响因子表和他人经验来综合选择要投递的期刊，并进入该期刊查询系统查询近年来的文章走向。 2、 下载Introduction for submission。只要到每个杂志的首页，打开submit paper一栏，点击Introduction查看或下载即可。 3、 稿件及其相关材料准备-Preparation:Manuscript.doc、Tables.doc、Figures.tiff(jpg等)、 Cover letter，有时还有Title page、Copyright agreement、Conflicts of interest等。 4、 网上投稿-Submit a manuscript:先到每个杂志的首页，打开submit paper一栏，先以通讯作者的身份register一个账号，然后以author login身份登录，按照提示依次完成:Select Article Type、Enter Title、Add/Edit/Remove Authors、Submit Abstract、Enter Keywords、Select Classifications、Enter Comments、Request Editor、Attach Files，最后下载pdf，查看无误后，即可到投稿主页approve submission或直接submit it。 5、 不定期关注稿件状态-Status:Submit New Manuscript、Submissions Sent Back to Author、Icomplete Submissions、Sbmissions Waiting for Author"s Approval、Submissions Being Processed、Submissions Needing Revision、Rvisions Sent Back to Author、Icomplete Submissions Being Revised、Risions Waiting for Author"s Approval、Revisions Being Processed、Declined Revisions。 6、 修回稿的投递-Submitted the revised manuscript:主要修改revised manuscript、response to the reviewers、cover letter，还有其他修改的相关材料。程序是进入投稿主页main menu，点击revise，仍然按照原先程序投递(近似于4)，切记把修改的标题、摘要和回复信等内容要修改。最后上传附件时，先把留下来且未修改的材料前打钩(表示留下不变)，然后点击next，再上传已经修改的材料(主要包括revised manuscript、response to the reviewers、cover letter等)，最后下载pdf，查看无误后，即可到投稿主页approve submission或直接submit it。 7、 校样-Correct the proof:一般编辑部先寄出三个电子文档，包括Query、Proofs、p-annotate，有时也可能伴有纸质文档校样，如一次J pineal research。校样后通过E-mail寄出即可。 8、 版权协议-Copyright agreement和利益冲突-Conflicts of interest:一般首次投稿时就需要提供，但也有少数杂志是Accepted之后才需要提供。 前几天在沃登编辑网上看到的，他们有一期专题，做的就是SCI所有相关的问题，你可以参考一下。

　　(1) 选择合适的SCI期刊。据统计，大部分作者关注的期刊不超过20个，而略有接触的期刊也少于50个。而相对几千种SCI期刊来说，确实不够。　　(2) 下载Introduction for submission。只要到每个杂志的首页，打开submit paper一栏，点击Introduction查看或下载即可。　　(3) 稿件及其相关材料准备-Preparation　　(5) 定期关注稿件状态-Status　　(6) 修回稿的投递-Submitted the revised manu　　(7) 校样-Correct the proof：一般编辑部先寄出三个电子文档，包括Query、Proofs、p-annotate，有时也可能伴有纸质文档校样。校样后通过E-mail寄出即可，或通过email确认。　　(8)版权协议-Copyright agreement和利益冲突-Conflicts of interest：一般首次投稿时就需要提供，但也有少数杂志是Accepted之后才需要提供。　　(9)付款。一般文章确认接收后，有付款的过程。

核心期刊的操作过程过程大概是这几步：选题—实验—统计—成文—投稿—初审—外审—修改—发表，前面4个环节实际上就是写文章并投稿，时间和文章投稿都是自己可以控制的，可以写得快一些也可以慢工出细活，但是投稿以后，审稿速度和审稿结果就把握在别人手里了。这个审稿时间，让很多着急的人甚是烦躁，但没办法也只能等。大部分的核心期刊在征稿启示里都很清楚的写着是3个月，顶级核心期刊身高时间可能更长，达到6个月，这是因为他们这些刊物更权威，审稿需要把文章看得更仔细，更重要的是审稿专家的时间也很紧张，并不是普通期刊那样由编辑坐在办公室天天下载稿件，审稿就是检测一下复制率就完事。当然，申明的3个月或者3-6个月的并不一定要这么长，有时候也会很快。但总的来说核心期刊通常是3个月左右。如果3个月后审稿通过的话，接下来就是排期，即正式发表，大约是审稿通过后的半年左右，这就是说审稿通过并不是马上就能发表的，而要等半年到一年左右才能正式发表出来。相当于你写完文章——投稿——审稿通过——发表的时间大约是9个月到一年左右。

yes

1Marriage form and fertility in rural China: an investigation in three countiesJin Xiaoyi, Li Shuzhuo and Marcus FeldmanPopulation Research and Policy Review 2006，25: 141-156.2Marriage form and age at first marriage: A comparative study in three counties in contemporary rural ChinaJin Xiaoyi, Li Shuzhuo, and Marcus FeldmanSocial Biology 2007，52 (1-2)3Marriage form and duration of post-marital co-residence with parents in rural China: Evidence from SongziLi Shuzhuo Marcus Feldman Jin XiaoyiJournal of Comparative Family Studies, 2005，36(1): 1214Best Practices Research: A Methodological Guide for the PerplexedStuart Bretschneider, Frederick J. Marc-Aurele and Jiannan WuJournal of Public Administration and Theory，Lawrence: Apr 2005. Vol. 15, Iss. 2; p.3075Gender differences in activity of daily living of the elderly in rural China: Evidence from ChaohuZhang Wenjuan Li Shuzhuo Marcus Feldman.Journal of Women and Aging 2005，17（3）:73-896公共管理与复杂性科学白萌浙江社会科学7公共管理中复杂性科学研究的进展与展望——以农民工流动研究为例白萌中国行政管理8EpiData软件与Excel软件在合作医疗监测中的运用陈钢 高建民现代预防医学 2006（5）9基于生物－心理－社会医学模式的个人健康状况模糊综合评价陈善平 李树茁 李淑娥 许宗岷北京体育大学学报2005（1）10运动承诺和锻炼条件对大学生体育锻炼行为的影响陈善平 李树茁 容建中北京体育大学学报2005（11）11体育消费认知决策模型的研究陈善平 李树茁 闫振龙体育科学2006（10）：82－8612基于运动承诺视角的大学生锻炼机制研究陈善平 李树茁 闫振龙体育科学2006（12）：48－5513价值工程在新产品成本控制决策中的应用研究陈仲伟 雷战波 朱莹商业研究2005.514企业参与校企合作教育动因的实证研究崔瑞峰高等工程教育研究15国际工程教育撷英（第10辑）崔瑞峰高等工程教育研究16企业学习型组织职业教育与培训活动：美国的经验及启示崔瑞峰继续教育17美国能力本位职业教育评估模式探析崔瑞锋，田东平成人教育 2008.218全球视野下欧洲工程教育项目的跨国认可与认证崔瑞锋，田东平高等工程教育研究 2008.219美国成人高等教育机构的自我评估：内涵、范例及特点崔瑞锋，田东平，魏小艾，苗玉凤现代远距离教育 2008.120美国著名大学电气专业教育发展特点分析——基于专业使命、教育目标及结果的视角崔瑞锋，郑南宁，王兆安，齐勇电气电子教学学报 2008.121公共管理中复杂性科学研究的进展与展望—以农民工流动研究为例杜海峰中国行政管理22求解TSP问题的三角形编码抗体克隆选择算法杜海峰西安电子科技大学学报(自然科学版)23公共管理与复杂性科学杜海峰浙江社会科学24当代西方社会融合研究的概念、理论及应用杜海峰公共管理学报25基于小世界原理的模型降阶优化研究杜海峰西安交通大学学报26一种基于流形距离的迭代优化聚类算法杜海峰西安交通大学学报27一种基于种群熵的混沌小世界优化算法杜海峰西安交通大学学报28农民工的社会网络结构分析杜海峰西安交通大学学报(社会科学版29中国农民工社会网络的凝聚子群结构分析杜海峰社会30资本结构选择偏好与企业绩效的关系研究——基于“过度负债”与“财务保守”行为的实证分析封铁英科研管理，2006（6）：54-6131基于杠杆效应的企业风险与资本结构选择——来自中国上市公司的证据封铁英《生产力研究》，2007年第15期32农村最低生活保障线测定的模型构建及应用封铁英西安交通大学学报（社科版） （ISSN 1008-245X) 2008.233社会养老保险城乡统筹发展问题研究综述封铁英生产力研究 2008.134门诊药房剥离对非营利性医院的影响研究高建民中国医院管理2004（10）35医疗机构门诊药房社会化经营的补偿政策研究与探讨高建民中国卫生经济2004（10）36基本卫生人力政策研究高建民中国卫生经济2006（10）： 14-1637Effects of Rural Mutual Health Care on outpatient service utilization in Chinese village medical institutions:evidence from panel data高建民Health Economics38 西安市医保人群接种流感疫苗效果研究高建民中国药业39西安市社会医疗保险参保人群接种流感疫苗的成本效益分析高建民中华流行病学杂志40医疗机构实施“医药分离”的探索性研究高建民医学与哲学41新型农村合作医疗补偿基金测算方法的探讨高建民统计与决策42医疗卫生服务需求弹性国内外研究进展高建民现代预防医学43农村互助医疗卫生服务利用的季节规律研究高建民现代预防医学44农村互助医疗模式下的居民受益率与利用率高建民中国卫生经济45引入流程管理 提高护理质量高建民中国卫生质量管理46医生人力资本与劳动定价研究高建民 徐俊秀杨晓玮中国卫生经济 2005（8）47我国汉唐时期绩效考评的特色与启示高小平、陈春会、吴建南《中国行政管理》，2007年第2期48持久收入假说与我国农村居民旅游消费模型研究顾景西 黎洁《集团经济研究》2007年4月49我国生育保险制度改革探析胡芳肖人口学刊，2005年第2期50完善西部农村最低生活保障资金筹集方式探析胡芳肖中国经济与管理51国外提高贫困人口消费水平的经验借鉴胡芳肖市长参考 2008.852完善西部农村最低生活保障资金筹集方式探析胡芳肖中国社会保障制度建设30年研讨会学术论文集 2008.553国外提高贫困人口消费水平的经验借鉴胡芳肖、王育宝消费经济，2007第4期54我国企业构建绿色营销体系的障碍因素分析，胡芳肖、王育宝商业经济与管理，2005年第9期55我国政府反贫困战略及其完善胡芳肖、王育宝西安财经学院学报，2005年第2 期56我国政府反贫困战略及其完善胡芳肖、王育宝农业经济导刊，2005年第9期57农村贫困人口适度消费的实现途径初探胡芳肖、文启湘消费经济，2005年第1期，58公司治理与多元化经营――基于我国上市公司的实证研究黄海波、李树茁经济与管理研究2007（6）：70-765920世纪中国失踪女性数量的估计姜全保 李树茁 费尔德曼中国人口科学2005（4）60农村大龄未婚男性家庭压力和应对策略研究——基于YC县访谈的发现靳小怡人口与发展61社会网络与农民工初婚：性别视角的研究靳小怡人口学刊62人民币汇率和购买力平价关系的实证研究雷娟 张思锋统计与决策，2005.1163市政管线突发灾难预警决策支持系统构建雷战波 冯德多商业时代 2007 21期64我国电子政务绩效评估发展综述雷战波 姜晓芳情报杂志 2007.165基于UML的供应链危机预警支持系统的建模与开发雷战波 袁彩燕 刘二鹏系统工程2004.1266企业危机预警理论及其对我国社会危机预警的启示雷战波 赵吉博 朱正威中国行政管理2005.267区县政府电子政务系统存在的问题及改进对策雷战波 周博宁城市问题 2007.368西部农村社区发展生态旅游的就业与收入分配实证研究黎洁旅游学刊2005.569陕西太白山生态旅游者特征与激励因素研究黎洁<<经济地理>>2005年第5期70《旅游卫星帐户与旅游业的产出核算研究》黎洁《统计与决策》（理论版）2007年1月71江苏旅游业固定资产投资对地区经济的贡献黎洁统计与决策 2008.972隐性失业对要素产出弹性估计影响分析黎洁 朱志明《商业研究》2004年第21期2004.973我国生态旅游者的激励特征与市场细分研究黎洁 井悦铃<<预测>>2005年第5期74关于陕北地区征收生态环境补偿费问题的研究黎洁 乔丽霞《集团经济研究》2007年4月75社会性别公平促进决策支持系统研究——在生殖健康/计划生育优质服务领域的探索李亮（杨雪燕是第二作者）妇女研究论丛 2008.476农村社会变迁中女性对家务分工的期望及其影响因素研究——基于安徽居巢农村地区的调查研究李亮（杨雪燕是第二作者）西北人口 2008.2772007年大学生青年志愿者‘关爱女孩行动"专题调查研究李树茁《人口与计划生育》78中国农村大龄未婚男青年的压力与应对——河南YC区的探索性研究李树茁《青年研究》79公共管理与复杂性科学李树茁《浙江社会科学》80一种求解多维背包问题的小世界算法李树茁《西安交通大学学报》

概念不同。1、通讯录，也称为联系人列表，是一种记录联系人信息的工具，通常包括姓名、电话号码、电子邮件地址等信息。通讯录可以帮助人们快速地查找、浏览、管理联系人信息，方便人们进行通讯和联系。2、字母，是指字母表中的一个字符，通常用于表示语言中的音素或表示数字。字母表是一种特定的排列方式，按照一定的规律排列，通常包括26个英文字母。

英语老师：要先做这个任务，因为老是掉纪律。就是先去教室看了情况后，晚上去找她，帮她培训，最后帮她在教室惩罚学生（需完成议案没收违规服装）。先痛苦、羞耻满条，跟着任务提示做即可。黛比是学校坏学生代表之一，有多次惩罚，要点是先痛苦、羞耻满条，然后其他的跟着任务走就好了。建议不要跳过提示，跟着提示走会容易很多。最后她会成为你监管学校的代表。黛比是学校坏学生代表之一，有多次惩罚，要点是先痛苦、羞耻满条，然后其他的跟着任务走就好了。建议不要跳过提示，跟着提示走会容易很多。最后她会成为你监管学校的代表。黛比是《校长先生》游戏里的一个学生人物，《校长先生》是以校长的身份管理着整座学校，所以在这里你的任务就是想办法管理好整个学校，如果遇到不听话的学生，你可以进行相应的惩罚，听话的学生也要给予一定的奖励。直接输正确的密码和通关就可以通关。我们在校长先生代笔这关的时候，直接输正确的密码和通关就可以通关。接到找钥匙任务后，先在早上去湖区找吉米（需要开湖区），然后周一下午去男更衣室，遇到吉米正在洗社洗澡，点外边的毛巾架，拿走大毛巾，然后再在早上去找吉米，拿到钥匙，交给她。

B出口搭382去到华师正门口，就看到行政楼了

TOWER BRIDGE LONDON Originally, London Bridge was the only crossing over the Thames. As London grew, so more bridges were added, but these were all to the west of London Bridge, since the area east of London Bridge had become a busy port. In the 19th century, the east end of London became so densely populated that public pressure mounted for a bridge to the east of London Bridge, as journeys for pedestrians and vehicles were being delayed literally by hours. Finally in 1876, the Corporation of London, who were responsible for that part of the Thames, decided that the problem could be put off no longer. Tower Bridge was completed in 1894, after 8 years of construction. However, many people don"t realise why it is so different from London"s other bridges. How a Design was Chosen The big problem for the Corporation of London was how to build a bridge downstream from London Bridge without disrupting river traffic activities. To get as many ideas as possible, the "Special Bridge or Subway Committee" was formed in 1876, and opened the design of the new crossing to public competition. Over 50 designs were put forward for consideration, some of which you can see if you visit The Tower Bridge Exhibition. However, it wasn"t until October 1884 that Horace Jones, the City Architect, in collaboration with John Wolfe Barry, offered the chosen design for Tower Bridge as a solution. The Building of the Bridge It took 8 years, 5 major contractors and the relentless labour of 432 construction workers to build Tower Bridge. Two massive piers had to be sunk into the river bed to support the construction, over 11,000 tons of steel provided the framework for the towers and walkways. This was then clad in Cornish granite and Portland stone, both to protect the underlying steelwork and to give the bridge a more pleasing appearance. How it Works - Then Now When it was built, Tower Bridge was the largest and most sophisticated bascule bridge ever built （"bascule" comes from the French for "see-saw"）. It was a hydraulically operated bridge, using steam to power the enormous pumping engines. The energy created was then stored in six massive accumulators so that, as soon as power was required to lift the bridge, it was readily available. The accumulators fed the driving engines, which drove the bascules up and down. Despite the complexity of the system, the bascules only took about a minute to raise to their maximum 86 degrees. Nowadays, the bascules are still operated by hydraulic power, but since 1976 they have been driven by oil and electricity rather than steam. The original pumping engines, accumulators and boilers are on show as part of The Tower Bridge Exhibition, and you can also see the current machinery and control cabins when you come on a "Behind The Scenes Tour".

【论文摘要】医患沟通是解决医患矛盾的关键举措, 有助于防范和解决医疗纠纷, 实现和谐的医患关系。医患沟通不仅需要医务人员具备高超的医疗技术, 还需要在服务态度、道德修养等方面有所提高, 并注意采取有效的沟通技巧。本文强调了医患沟通的重要性, 分析了医患沟通不畅的原因, 进而提出有效的医患沟通处理技巧, 希望有助于提高医患沟通质量与效率。 【关键词】医院管理；医患沟通；服务质量；沟通技巧 1 医患沟通的重要性 1.1 有助于构建良性的医疗秩序 医疗秩序能有效保障疾病的救治。目前, 医患关系紧张, 医疗环境比较差, 医疗秩序比较混乱, 导致患者对医护人员不够信任, 并且医生与患者在治疗过程中也存在着道德风险, 医务人员为谋取个人利益侵犯了患者的权益。产生的医患纠纷损耗了医院人力、财力以及物力, 严重的甚至破坏医院的正常医疗秩序。发生医患矛盾时, 患方与舆论往往一边倒, 不信任医疗机构, 不接受甚至是敌对医方的解释, 同时职业医闹、媒体报道不实都为解决医患纠纷带来难题。因此, 只有解决医疗纠纷问题, 才能建立良性的医疗秩序[1]。 1.2 医患良性互动促进患者康复 改善医患关系的现状是医务人员与患者共同的心声。良好的医患关系能够增强医患之间的信任, 医疗关系改善也能让患者更加认可医务人员的诊疗服务, 同时提升自身就医心理感受, 促进疾病更快、更好的康复。在医患良性互动的过程中, 能有效避免医患矛盾出现, 即使结果与预期存在距离, 患者也能理解, 降低医患矛盾的发生率。 1.3 医患沟通是构建和谐社会的基础健康是社会和谐的基础, 而实现健康的一个重要途径就是医疗。医患关系是社会矛盾的体现。医疗行业要实现医患和谐, 既满足医务人员的需求, 也要满足患者的需求, 医生能得到尊重, 实现自己的职业价值, 付出能有回报。只有把这些问题解决好, 才能降低医患矛盾, 促进医患关系的良性互动, 实现社会和谐及稳定[2]。 2 医患沟通不畅的原因 希波克拉底曾经说过, 医生有三大法宝, 分别是“语言、药物、手术刀”, 语言之所以能位列三大法宝之首, 在于医患沟通具有重要的意义, 对于医疗效果起着不可忽视的作用。然而, 虽然当前医务人员对医患沟通十分重视, 医患矛盾仍然客观存在, 医患沟通不畅、低效的情况依然普遍存在。究其原因, 首先是医务人员和医院管理方面存在一些问题。比如许多医务人员缺乏人文关怀, 存在重病轻人的倾向, 忽视了患者对疾病的认知程度, 对患者重点关注的疗效、费用等问题不够关注, 沟通中频繁使用患者不懂的专业词汇, 对患者的情绪变化等不够重视, 导致沟通难以有效开展。 3 医患沟通的处理技巧 3.1 语言沟通的技巧 医患沟通问题一直都是医疗机构的热门问题, 利用正确的处理技巧可达到事半功倍的效果, 其中语言沟通是其重要内容。声调、语调、语气的控制是语言沟通的关键, 可有效避免医患纠纷问题。遇到医患事件, 要创造友善、和谐的气氛, 调整说话速度与声音, 不快不慢陈述事件前因后果, 使得语言让人有亲近感, 以拉近患者与医务人员之间的距离[3]。“我理解……”等语句是医患语言沟通的常见例句, 营造相互体谅、病人至上的沟通氛围。另外, 若不得已否定对方无理要求, 无需当众提出批评, 即使是善意的批判也可私下进行沟通, 并尽量保持平静的心情或幽默的形式完成对话, 避免难以收拾的正面冲突[4]。 3.2 非语言沟通的技巧 语言沟通是医患问题常见的沟通技巧, 而非语言沟通则是其相互对应的典型方法。接触沟通、目光沟通、表情沟通、动作沟通等构成了非语言沟通的关键要点, 为患者与医务人员提供了深入了解的渠道。当患者家属表现出痛苦状态时, 老年人、儿童、妇女等群体优先, 医务人员需要构建与家属合理的相处距离, 不宜过近或过远, 正面对视对方眼睛, 并依据对方申请判断心理活动, 以配合点头、微笑等动作, 更好地获取对方好感。若遇到带有回避视线、斜视、烦躁等状态的家属, 了解对方是否存在拒绝提议的情况, 并适时微笑、主动握手, 积极安慰家属, 活跃双方间的沉闷气氛。综合来看, 非语言沟通技巧适用于多种场合, 对减轻医患纠纷程度具有良好作用[5]。 3.3 用心倾听的技巧 家属易对就医患者抱有过分多余担忧, 医务人员用心倾听家属观点, 便于达到释放家属紧张情绪和不断安慰家属的目的。在进行医患沟通时, 医务人员需要耐心听、动心听、主动听患者的意见, 尊重患者提出的建议, 不打断患者讲话, 也不要急于对其下定论, 做到“竖起耳朵”倾听[6]。面对部分过多担心患者就医状态的家属, 医务人员不可忽略主要信息, 过度注意患者所讲的是否存在“话外音”, 要迅速捕捉主要信息点, 并就相关问题提出合理建议, 让家属感受到医务人员对患者的关爱与呵护。此外, 当家属说出自己看法后, 配合身体前倾点头等动作, 提出“您说的很好……”等相关语句, 使得家属安心与放心[7]。 综上所述, 近些年我国医患矛盾及纠纷呈现突出且增长态势, 并且越来越难以解决, 导致频频发生医闹现象, 进一步激化医患矛盾。因此, 医务人员应深刻认识到医患沟通的重要性, 努力提高自身的专业素质与服务素养, 注意采用合理有效的沟通技巧, 方可有效改善医患关系的紧张局面, 为患者提供更全面而优质的医疗服务[8]。、 参考文献 [1]余开焕, 涂亚芳.加强有效医患沟通缓解紧张医患关系[J].中国现代医生, 2016, 54 (7) :144-146. [2]王丹旸, 朱冬青.医患沟通障碍的心理解析:信息交换视角[J].心理科学进展, 2015, 23 (12) :2129-2141. [3]任朝来.医患沟通的实用技巧[J].医学与哲学 (A) , 2015, 36 (6) :55-57. [4]洪松.加强医患沟通技巧以建立和谐的医患关系[J].中国医药科学, 2012, 2 (22) :183-184. [5]石北平.提高医患沟通技巧构建和谐医患关系[J].医药前沿, 2014 (36) :63-63. [6]丁树栋.试论医患沟通在医院发展中的重要性[J].陕西国防工业职业技术学院学报, 2016 (3) :37-38. [7]孔秀霞.医患沟通在导诊护理工作中的重要性[J].世界最新医学信息文摘, 2017, 17 (42) :172, 174. [8]白厚喜, 林鹂鸣, 黄敬敬, 等.加强医患沟通技巧防范医疗纠纷[J].实用医药杂志, 2016, 33 (8) :768-768.

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