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除山雀和驴子以外

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This is my book.这是我的书。同义句是 This book is mine.这本书是我的。注形容词性物主代词+名词＝名词性物主代词

huge asian tits亚洲庞大的山雀Tanks raise huge trails of dust when they move.坦克开动时扬起大量尘土。

small-teen-tits1. It"s not about making the amazing saves. It"s the little things and small things that made great gatekeepers great. 伟大的门将不是靠神奇的扑救成就，而是靠注重小事和细节成功。（Tim Howard美国国家队门将）来自金山词霸 每日一句2. Three prisoners were sharing one small cell 3 metres by 2 metres.3个囚犯关在一个3米长2米宽的小牢房里。3. Albania is a small nation state of around 3 million people. 阿尔巴尼亚是一个大约有300万人口的单一民族独立国家。4. The Inspector remembered her as a small, mousy woman, invariably worried. 检察官记得，她是一个矮小、羞怯、总是闷闷不乐的人

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好残忍啊~， 多汁的山雀肉

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原句的意思应该是“如果你觉得我的奶子不错的话，你应该看看我的睾丸。”呵呵，可能是说这句话的人长的有点像两性人，他在向误解他的人表明他是个男的！

是俚语，表示巨大的意思。1、语法：(1）基本意思是"巨大的，庞大的"，修饰具体名词时多指体积或数量大，修饰抽象名词时指程度大。(2）可用作不及物动词，也可用作及物动词，用作及物动词时接名词或代词作宾语，也可接动词不定式充当状语。2、用法： The atomic explosion is always accompa nied by huge fireball ．原子弹爆炸总是伴随着巨大的火球。不是缩写，对女的，可以说是形容女性隐私部位之一的胸部的体型很大，通俗一点也能说大胸。对男的，多意指胖子胸部脂肪过多。

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可以这样理对于目的的渴望,使得生活暗淡无光.这说明,你仍然没有找到目的（标）,所以很盲目,所以生活暗淡,如果你找到了目的（标）了,生活就不暗淡了.

你好，女生肩宽或肩窄，都不能单纯的说好看不好看的，要跟整体结合才能说感觉好不好哦，还要看身高和其他四肢一起看才能说，好不好的。

tits [英]["tu026ats][美]["tu026ats] n.以牙还牙( tit的名词复数 ); 小马; 山雀; 奶头; 例句: 一. Fat and lazy tits risk losing out on a mate, as well. 肥胖和懒惰的山雀同时也会失去配偶。 二. The objects of their attention were 二吧 male great tits, each of which was observed atdawn three times, with 一陆-一漆 days between the observations. 他们的研究对象是二吧只雄性大山雀，每只鸟在黎明时都将被观察三次，时间持续一陆至一漆天

gtfo=get the fuck out滚粗Tits=胸部Therefore,tits or gtfo=给草满分，不给草滚粗pics=pictures图片Therefore, pics or gtfo= 无图无真相，没图你还说个jbThe end

big tits home 大山雀的家tits 英["tu026ats] 美["tu026ats] n. 山雀; 奶头; 以牙还牙( tit的名词复数 ); <古>小马; [例句]And I didn"t even have tits then.那时我甚至还没有乳头。[其他] 原型： tit

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I"d like to say, that I was on your mind So I phone you at ten past three, in the afternoon It"s evening for you, and another bare hotel room So hard to believe, that you"re dreaming of me too But it"s true You only go around, round, round You only go around, round, round You only go around, round, round You only go around, round, round And Amsterdam, I never knew you so well The stadium rings with laughter, at every turn At flying piano"s of all things, to set your scene I"m such a nice man to you, but so obscene And it"s true girl You only go around, round, round You only go around, round, round You only go around, round, round You only go around, round, round Jackie big tits, is hiding in the corner Respect is the word she shouts, as I implore her Speaks her mind not me, cause I was only speaking freely Interupt me once more, I"ll take you to the cleaners You can"t push me around, round, round You can"t push me around, round, round You only go around, round, round You only go around, round, round Jackie big tits UH HU I like big tits YOU see em on the street left and right i like big tits that right i try to look away but i can"t resist evertime i try to call it quits Hear come some tits thats a big ten 4 Uh hu I like big tits uh hu tits Well they come in twos hard to choose your favorite tit uh hu i like tits for dinner or a noon time snack i like tits for lunch a big tit attack i like tits for breakfast eggs bendict tits iwhat it is their where its at tits they give me shivers when they bounce around puckered up or hanging on the ground i like big tits uh hu tits save it all for me tits **Im not joking about this, this is a song of his, check it out its great

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歌曲名:sex machine歌手:Dope专辑:american apathylong hair big lipslittle doll frame round her plastic titsshes automatic supercleanlittle bang babyall american dreamamerican dreammy little baby is electric on itmy little baby is a sex machinemy little baby does it just like i want itmy little baby is a sex machinemy little baby is electric on itmy little baby is a sex machinemy little baby does it just like i want itmy little baby is a sex machinestart her motortake your timerev her up slowly and pull to the lineare you ready?you wanna play?put your pedal to her metalshell blow you awaymy little baby is electric on itmy little baby is a sex machinemy little baby does it just like i want itmy little baby is a sex machinemy little baby is electric on itmy little baby is a sex machinemy little baby does it just like i want itmy little baby is a sex machinemy little baby is electric on itmy little baby is a sex machinemy little baby does it just like i want itmy little baby is a sex machinemy little baby is electric on itmy little baby is a sex machinemy little baby does it just like i want itmy little baby is a sex machinehttp://music.baidu.com/song/14047334

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歌曲名:Take A Bite歌手:Nicola Roberts专辑:Cinderella"S EyesTake A BiteNicola RobertsLa la la la la la la la laYou always seem to want to take a popLike a bully by the corner shopAll over me like a polka dotYou treat me like someone I"m notI"m gonna blow up, I"m gonna blow upDo you enjoy winding me up?I"m gonna blow up, I"m gonna blow upI"m gonna blow up, I"m gonna blow upGet your teeth round this open wideEyes bigger than your belly tonightIf you think you"re hard take a biteYou push and push and push, pushed me to fightEverybody"s got a limit alrightSo put "em up, put "em up, take a biteJust because you"re twice the size of meDoesn"t mean I"m scared of World War IIISit back and grab a cup of teaI"m gonna kick your arse now in 3DI"m gonna blow up, I"m gonna blow upI"m asking pretty pleaseI"m gonna blow up, I"m gonna blow upI"m gonna blow up, I"m gonna blow upGet your teeth round this open wideEyes bigger than your belly tonightIf you think you"re hard take a biteYou push and push and push, pushed me to fightEverybody"s got a limit alrightSo put "em up, put "em up, take a biteLa la la la la la la la laSo I was just a shy girl from Halton BrookI"d always write all my dreams down in my story bookWe didn"t have many pennies, used to sit round the tellyNever been wrapped up in the way I lookSo when I got down to London, had the press on my caseCoz I didn"t walk round with a smile on my faceCalled me a rude ginger bitch and say I bought bigger titsThey"re gonna eat all their words, they"re talking absolute shitGet your teeth round this open wideEyes bigger than your belly tonightIf you think you"re hard take a biteYou push and push and push, pushed me to fightEverybody"s got a limit alrightSo put "em up, put "em up, take a bitehttp://music.baidu.com/song/12270950

人称代词物主代词反身代词主格宾格形容词性名词性一、单数Imemyminemyself复数weusouroursourselves二、单数youyouyouryoursyourself复数youyouyouryoursyourselves三、单数hehimhishishimself单数sheherherhersherself单数itititsitsitself复数theythemtheirtheirsthemselves这是咱们上课老师画的表格可能我画的不太好凑合凑合看吧。。你的组长

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歌曲名:Neverending Love (Tits And Ass Demo 1986)歌手:Roxette专辑:Pearls Of PassionChasing your shadow, the senses together,four-leafed and clever I come from behind.Chasing your shadow, I wander in circles,you"re one in a million, we"re two of a kind.It"s you that I long for, it"s you that I hunger,oh you are the maker of waves in my mind.We dance in the moonlight, a run on the wire,drawing a fine line, a neverending love.The fever turns slowly into a fire,drawing a fine line,a neverending love.Chasing your shadow, moon and the water,field and the reaper, star and the sky.Chasing your shadow, hammer and heartbeat,clay and new concrete, I follow the signs.It"s you that I long for, it"s you that I hunger,and you are the maker of waves in my mind.We dance in the moonlight, a run on the wire,drawing a fine line, a neverending love.The fever turns slowly into a fire,drawing a fine line, a neverending love.We dance in the moonlight, a run on the wire,drawing a fine line, a neverending love.The fever turns slowly into a fire,drawing a fine line,a neverending love.We dance in the moonlight, a run on the wire,drawing a fine line, a neverending love.The fever turns slowly into a fire,drawing a fine line,a neverending love.We dance in the moonlight, a run on the wire,drawing a fine line, a neverending love.The fever turns slowly into a fire,drawing a fine line,a neverending love.We dance in the moonlight, a run on the wire,drawing a fine line, a neverending love.The fever turns slowly into a fire,drawing a fine line,a neverending love.http://music.baidu.com/song/2946718

楼主说的是big tits at work 吧 我就有了 要吗 我发给你 现在更新到8集了

歌名：《mi mi mi》　　演唱：serebro　　所属专辑：《mi mi mi》　　歌曲时长：03:12　　发行时间：2013-06-24　　歌词：　　Mimimimimimimi　　咪咪咪　　Mimimi only mimi　　咪咪咪，只有咪咪　　Mimimimimimimi　　咪咪咪　　Mimimi sexy me　　咪咪咪性感的我　　Mimimimimimimi　　咪咪咪　　Mimimi only mimi　　咪咪咪，只有咪咪　　Mimimimimimimi　　咪咪咪　　Mimimi sexy me　　咪咪咪性感的我　　Mimimimimi　　咪咪咪　　Hush now!　　安静　　I can, motherocker give u complete bliss!　　我能给你带来完整的幸福　　I got your “Wow wow!”　　你惊讶的说 ，喔喔　　Look at my bottom, give it a kiss…　　看我的臀部，给它一个吻　　I am so super pupper drupper,　　我是一个超级美女　　I"m the front girl in round!　　我是潮流女孩　　I am so cool with my fashion pink lips　　我时尚的粉红色嘴唇很酷　　Stacking money rolls down…　　扔下成堆的钱　　All the boys say: “Wow wow!”　　所有的男孩子叫着，喔喔　　Girls in the back same: “Wow wow!”　　女孩子们也叫着，喔喔　　Enter the party,　　聚会开始　　Call me dandy candy cause I"m high, high!　　我就是时髦甜心，因为我很嗨　　I am so super pupper drupper,　　我是一个超级美女　　I"m the front girl in round!　　我是潮流女孩　　I am so cool with my awesome big tits　　我的大咪咪无与伦比　　On the ground!　　这地球上　　Mimimimimimimi　　咪咪咪　　Mimimi only mimi　　咪咪咪，只有咪咪　　Mimimimimimimi　　咪咪咪...　　Mimimi Sexy me　　咪咪咪性感的我　　Mimimimimimimi　　咪咪咪　　Mimimi only mimi　　咪咪咪，只有咪咪　　Mimimimimimimi　　咪咪咪　　Mimimi Sexy me　　咪咪咪性感的我　　Yo yo　　呦呦　　I pull up in Lamba!　　我迷上兰巴达　　I pull up in my Louboutin!　　我迷上鲁布托　　I pull up phone in my hand　　手机不离手，　　and ice on my bracelet and all I"ve got…　　冰在我的手镯上，我的一切…　　I am so super pupper drupper　　我是一个超级美女　　I"m the front girl in round　　我是个潮流女孩　　I am so cool with my sexy bad hips　　我性感的电臀电力十足　　When I am walking down…　　当我走来　　All the boys say: “Wow wow!”　　所有的男孩子叫着，喔喔　　Girls in the back same: “Wow wow!”　　女孩子们也叫着，喔喔　　Enter the party,　　聚会开始　　Call me dandy candy cause I"m high, high!　　我就是时髦甜心，因为我很嗨　　I am so super pupper drupper,　　我是一个超级美女　　I"m the front girl in round!　　我是个潮流女孩　　I am so cool with my awesome big tits　　我的大咪咪无与伦比　　On the ground!　　在这地球上　　Mimimimimimimi　　咪咪咪　　Mimimi only mimi　　咪咪咪只有咪咪　　Mimimimimimimi　　咪咪咪　　Mimimi Sexy me　　咪咪咪，性感的我　　Mimimimimimimi　　咪咪咪　　Mimimi only mimi　　咪咪咪只有咪咪　　Mimimimimimimi　　咪咪咪　　Mimimi Sexy me　　咪咪咪，性感的我　　Mimimimimimimi　　咪咪咪...　　Mimimi only mimi　　咪咪咪只有咪咪　　Mimimimimimimi　　咪咪咪　　Mimimi Sexy me　　咪咪咪，性感的我　　Mimimimimimimi　　咪咪咪　　Mimimi only mimi　　咪咪咪只有咪咪　　Mimimimimimimi　　咪咪咪　　Mimimi Sexy me　　咪咪咪，性感的我

no, you can"t. It"s cold outside.，不行，外面太冷了

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后面一句错了,a后面要接单数名词去掉s后两句话无异，都是：是一个医生举个例子I can be a scientist我能成为科学家 I am a scientist 我是科学家 I look forward to being a scientist我期待成为科学家不会的继续问吧

　　歌词里歌颂的生命万岁是指自由的意思，生命不是单纯活着，而是自由的有意义的活着。歌名是西班牙语不平凡的普通人，也是一句名句。　　从歌词中可看出，这首歌写的人物是路易十六，其背景是法国大革命前后。“Revolutionaries wait for my head on a silver plate”这句歌词可以明显看出，还有一句形容法国大革命的那股革命风暴的就是“It was a wicked and wild wind”。该段最后一句“Oh who would ever want to be king?”，我想算得上是对路易十六的同情吧。　　虽说路易十六和玛丽王后毫不在乎法国人民的生活，对政治的漠不关心很不负责任，但我觉得这更像是命运和他们玩了一个游戏，而且他们输了。　　玛丽并不像维多利亚一样那么灵敏，她更像一个邻家女孩。若她不是生来的公主，那么她很有可能过着美好的生活，活泼待人真诚热情的她会受到人们的喜爱。但是命运无情的把她塞入一个公主的身份里，让她成为王后。　　她不懂政治，她看不透她身边的人是为什么和她亲近，她是一个轻而易举就能被人利用，过后还全然不知发生过了什么的女孩，她怎么能当王后？她不知道王后是什么，只知道当上了王后就可以享受荣华富贵，没有人告诉过她王后的责任是什么。　　路易十六也不是一个当国王的料，反而是他的那些可怕的兄弟更适合当国王（真不知道他这个王位怎么混来的！）。不可不承认，他的确是一个好丈夫，他总是毫无怨言地为玛丽偿还巨额债务，如果他是一个普通人，人们谈论的则是他对玛丽的好，而不是他的笨拙。　　我们是否想起了“千古词帝”唐后主李煜，“木匠皇帝”明熹宗朱由校？　　春花秋月何时了？往事知多少！小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。　　雕阑玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。　　——李煜《虞美人》　　历史本也就是相通的。　　从viva la vida的歌词中我们也能体会到作者所描写的路易十六的无奈与凄凉，这样的情感与李煜的虞美人或多或少有些相同吧。　　就像《断头王后》的作者斯蒂芬茨威格所说的：　　“他们都不过是平凡的普通人，他们既不残忍也不邪恶。相反，与大多数人一样，有着和善友好的基本品质。生于一个平凡时代，他们或许还是能受到人们的普遍尊敬。可悲的是，他们都不具备应付动荡混乱的杰出能力，在戏剧化的历史中顽强坚定地活着。他们注定只能不平凡的死去。”

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卤水点豆腐有一物降一物的意思。卤水的学名为盐卤，用卤盐水熬盐后，剩下的黑色液体即为盐卤，是氯化镁、硫酸镁和氯化钠的混合物，这也是它能要人命的原因。吃豆腐没事是因为豆腐内的盐卤含量非常低。

阴极保护技术已经发展成熟，广泛应用到土壤、海水、淡水、化工介质中的钢质管道、电缆、钢码头、舰船、储罐罐底、冷却器等金属构筑物等的腐蚀控制。1834年——法拉第→阴极保护原理奠定基础1890年——爱迪生→提出强制电流保护船舶1902年——柯恩→ 实现了爱迪生的设想1905年 ——美国用于锅炉保护1906年 ——德国建立第一个阴极保护厂1913年 ——命名为电化学保护1924年 ——地下管网阴极保护

第二十九届奥运会 开幕时间:2008年8月8日 闭幕时间:2008年8月26日 举办地:中国北京 beijing China 第二十八届奥运会 开幕时间:2004年8月13日 闭幕时间:2004年8月29日 举办地:希腊雅典 Athens Greece 第二十七届奥运会 开幕时间:2000年7月19日 闭幕时间:2000年8月4日 举办地:澳大利亚悉尼 Sydney Australia 第二十六届奥运会 开幕时间:1996年7月19日 闭幕时间:1996年8月4日 举办地:美国亚特兰大 Atlanta America 第二十五届奥运会 开幕时间:1992年7月25日 闭幕时间:1992年8月9日 举办地:西班牙巴塞罗纳 Barcelona Spain 第二十四届奥运会 开幕时间:1988年9月17日 闭幕时间:1988年10月2日 举办地:韩国汉城 Seoul Republic of Korea 第二十三届奥运会 开幕时间:1984年7月28日 闭幕时间:1984年8月12日 举办地:美国洛杉矶 Los Angeles America 第二十二届奥运会 开幕时间:1980年7月19日 闭幕时间:1980年8月3日 举办地:苏联莫斯科 Moscow The Union of Soviet Socialist Republics 第二十一届奥运会 开幕时间:1976年7月17日 闭幕时间:1976年8月1日 举办地:加拿大 蒙特利尔Montreal Canada 第二十届奥运会 开幕时间:1972年8月26日 闭幕时间:1972年9月11日 举办地:德国慕尼黑 München Germany 第十九届奥运会 开幕时间:1968年10月12日 闭幕时间:1968年10月27日 举办地: 墨西哥城 Mexicocity Mesico 第十八届奥运会 开幕时间:1964年10月10日 闭幕时间:1964年10月24日 举办地:日本东京 Tokyo Japan 第十七届奥运会 开幕时间:1960年8月25日 闭幕时间:1960年9月11日 举办地:意大利罗马 Rome Italy 第十六届奥运会 开幕时间:1956年11月22日 闭幕时间:1956年12月8日 举办地:澳大利亚墨尔本 MelbourneAustralia 第十五届奥运会 开幕时间:1952年7月19日 闭幕时间:1952年8月3日 举办地:芬兰赫尔辛基 Helsinki Finl and 第十四届奥运会 开幕时间:1948年7月29日 闭幕时间:1948年8月14日 举办地:英国伦敦 第十三届奥运会 伦敦(因二战停办) Londun English 第十二届奥运会 先东京，后赫尔辛基(因二战停办)Helsinki Finland 第十一届奥运会 开幕时间:1936年8月1日 闭幕时间:1936年8月16日 举办地:德国柏林Berlin Germany 第十届奥运会 开幕时间:1932年7月30日 闭幕时间:1932年8月14日 举办地:美国洛杉矶 Los Angeles America 第九届奥运会 开幕时间:1928年5月17日 闭幕时间:1928年8月12日 举办地:荷兰阿姆斯特丹 Amsterdam Dam Holand 第八届奥运会 开幕时间:1924年5月4日 闭幕时间:1924年7月27日 举办地:法国巴黎 Paris France 第七届奥运会 开幕时间:1920年4月20日 闭幕时间:1920年9月12日 举办地:比利时 安特卫普ANTWERP Belgium 第六届奥运会 柏林(因一战停办) Berlin Germany 第五届奥运会 开幕时间:1912年5月5日 闭幕时间:1912年7月27日 举办地:瑞典斯德哥尔摩 StockholmSweden 第四届奥运会 开幕时间:1908年4月27日 闭幕时间:1908年10月31日 举办地:英国伦敦 Londun English 第三届奥运会 开幕时间:1904年7月1日 闭幕时间:1904年11月23日 举办地:美国圣路易斯ST.LOUIS America 第二届奥运会 开幕时间:1900年5月14日 闭幕时间:1900年10月28日 举办地:法国巴黎 Paris France 第一届奥运会 开幕时间:1896年4月6日 闭幕时间:1896年4月15日 举办地:希腊雅典 Athens Greece

身为刚刚毕业的初中生觉得毕业班的授课内容本身就挺枯燥的但只要老师您自然地带出几个“包袱”课堂整体还应该是庄重的学生都大了 想学的孩子 再枯燥都会用心的想放弃的孩子 怎么说都很难安下心来的 活跃的课堂反而会使他们更加浮躁希望对您有所帮助

汽车电子防锈是用电化学的原理还控制汽车生锈的技术。 汽车电子防锈系统是最近十几年在国际上出现的先进汽车防锈技术，不同于传统的涂料防锈，汽车电子防锈可以对汽车内外同时防锈，无锈蚀死角，不仅可以保证车身不会被锈蚀破坏，而且可以保证汽车的主要部件不因生锈而影响性能。 在了解汽车电子防锈系统之前，先看看什么是电子防锈技术。 电子防锈技术又被称作阴极锈蚀防护技术。阴极保护技术是电化学保护技术的一种，其原理是向被腐蚀金属结构物表面施加一个外加电流，被保护结构物成为阴极，从而使得金属腐蚀发生的电子迁移得到抑制，避免或减弱腐蚀的发生。 目前阴极保护技术已经发展成熟，广泛应用到土壤、海水、淡水、化工介质中的钢质管道、电缆、钢码头、舰船、储罐罐底、冷却器等金属构筑物等的腐蚀控制。 1834年-- 法拉第→阴极保护原理奠定基础 1890年-- 爱迪生→提出强制电流保护船舶 1902年-- 柯恩→ 实现了爱迪生的设想 1905年 --美国用于锅炉保护 1906年 --德国建立第一个阴极保护厂 1913年 --命名为电化学保护 1924年 --地下管网阴极保护 该技术分为两种:牺牲阳极阴极保护和强制电流(外加电流)阴极保护。 1)牺牲阳极阴极保护技术 牺牲阳极阴极保护技术是用一种电位比所要保护的金属还要负的金属或合金与被保护的金属电性连接在一起，依靠电位比较负的金属不断地腐蚀溶解所产生的电流来保护其它金属。 优点: A: 一次投资费用偏低，且在运行过程中基本上不需要支付维护费用 B: 保护电流的利用率较高，不会产生过保护 C: 对邻近的地下金属设施无干扰影响，适用于厂区和无电源的长输管道，以及小 规模的分散管道保护 D: 具有接地和保护兼顾的作用 E: 施工技术简单，平时不需要特殊专业维护管理 缺点: A: 驱动电位低，保护电流调节范围窄，保护范围小 B: 使用范围受土壤电阻率的限制，即土壤电阻率大于50Ω?m时，一般不宜选 用牺牲阳极保护法 C: 在存在强烈杂散电流干扰区，尤其受交流干扰时，阳极性能有可能发生逆转 C: 有效阴极保护年限受牺牲阳极寿命的限制，需要定期更换 2)强制电流阴极保护技术 强制电流阴极保护技术是在回路中串入一个直流电源，借助辅助阳极，将直流电通向被保护的金属，进而使被保护金属变成阴极，实施保护。 优点: A: 驱动电压高，能够灵活地在较宽的范围内控制阴极保护电流 输出量，适用于保护范围较大的场合 B: 在恶劣的腐蚀条件下或高电阻率的环境中也适用 C: 选用不溶性或微溶性辅助阳极时，可进行长期的阴极保护 D: 每个辅助阳极床的保护范围大，当管道防腐层质量良好时， 一个阴极保护站的保护范围可达数十公里 E: 对裸露或防腐层质量较差的管道也能达到完全的阴极保护 缺点: A: 一次性投资费用偏高，而且运行过程中需要支付电费 B: 阴极保护系统运行过程中，需要严格的专业维护管理 C: 离不开外部电源，需常年外供电 D:对邻近的地下金属构筑物可能会产生干扰作用。 电子防锈系统在汽车防锈上的应用 罗氏道普RUSTSTOP最早将牺牲阳极及外加电流技术同时应用于电子防锈设备，通过广泛的试验与研究使阴极保护技术有了很大进步，并出实现了阴极防护的改进版本，可在没有持续电解液的大气条件下提供防锈保护。这种技术-直接阴极保护(DCP)-巧妙地把牺牲阳极技术和外加电流技术结合在一起，不依赖电解液(水)提供自由电子流向阳极的路径，而是把一股电流加到被保护设备上，迫使电子流经金属，流向带正电的阳极。阳极腐蚀(牺牲)，而腐蚀(生锈)过程被阻断，因此汽车受到保护。 控制金属生锈的电流随环境潮湿程度的变化而变化。如果感应到湿气存在，生锈危险性加大，系统将注入更多电流以提供更强的保护。该仪器输出45伏的正电荷到阳极上。这种高电压使得对电子的吸引力更强，从而提供更强的防锈保护。 除了直接阴极保护，在潮湿条件或大气湿度较高或含盐情况下，这些系统也采用传统的阴极保护形式。即使设备上的泥土和污垢也是导电的，所以可以形成电解质，使传统的阴极保护生效。采用罗氏道普电子防锈系统可以使汽车在干燥或潮湿条件下都可以得到保护。

俗话说得好“卤水点豆腐，一物降一物”卤水点再豆腐上一点一个印，就是相克的意思。

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　　大学一直致力于为国家培养人才，当今社会的发展和时代的变迁对于人才的素质提出了新的要求，这等于对当今的大学也提出了挑战。下面是我整理的我的大学政治论文2000字，希望你能从中得到感悟! 　　我的大学政治论文2000字篇一 　　大学课堂:大学生成长的基点 　　摘要：高等 教育 一直致力于为国家培养人才，当今社会的发展和时代的变迁对于人才的素质提出了新的要求，这等于对当今的高等教育也提出了挑战。大学课堂作为高等教育的前沿阵地，作为教育实践过程活动进行的平台，是大学生成长的基点。此研究以大学课堂为切入点论述大学课堂在大学生成长中的作用。 　　关键词：高等教育;大学课堂;大学生成长;师生交往 　　中图分类号：G640　文献标识码：A　 文章 编号：1671―6124(201l)06―0065―04 　　12-13世纪产生于西欧的中世纪大学对于当今世界各个大学的影响毋庸置疑，其基本职能也是亘古未变，即培养专门人才。现今21世纪，高等学校的人才培养职能更是提高到前所未有的高度。我国政府在政策方面、经济投入方面对于高等教育的重视均体现了对于人才的渴望和需求。“百年大计，教育为本”。当今是信息时代跨向知识时代的转折点，时代对于高等教育提出了挑战。作为高校的一个最微小但却是最基本的组成部分――大学课堂教学，其功能不可忽略。大学课堂教学涉及因素很多，单教学就涉及到有“三要素”之说(教师、学生、教学材料)、“四要素”之说(教师、学生、教材和教学环境)，以及“七要素”之说(学生、教学目的、教学内容、 教学 方法 、教学环境、教学反馈和教师)，而且各个要素与大学课堂教学的成功进行都有着千丝万缕的关系。但是作者认为，大学课堂上首要的是大学教师和学生两个元素，教师有着相对固定的群体 文化 ，学生群体亦是如此，他们之间的信任以及因此才会有的顺畅沟通和交往是成功实施教育的根本，是大学生甚至教师成长的动力。 　　一、大学课堂教学 　　国际21世纪教育委员会在向联合国科教文组织提交的《教育一财富蕴藏其中》 报告 中认为&hellip;，面对未来社会的发展.教育必须围绕四种基本的学习能力来设计，这四种基本的学习能力被称为是教育的四大支柱。它们是，第一，学会认知，掌握认识世界的工具;第二，学会做事，学会在一定的环境中工作。强调“从技能到能力”的转变。这种能力不仅是实际动手技能，而且包括处理人际关系的能力、社会行为、集体合作态度、主观能动性、交际能力、管理、解决矛盾与敢于承担风险等综合而成的能力。“学会做事”的含义在很大程度上与处理信息和 人际交往 的能力密切相关。第三，学会共处，培养在人类活动中的参与和合作精神。第四，学会生存，发展，适应和改造自己的环境。可以看出，这四种基本的学习能力并不是一个特定的学科或者专业方向，它看重的是学生元学习的能力，它需要教师通过在大学课堂上“细雨润无声”式的教育，即“潜移默化”来培养。 　　张楚廷教授在其《大学里，什么是一堂好课》一文中提到。“说到底，大学看重学习，但更看重元学习，更关注学生能否乐于学习，善于学习，长于学习。惟有如此，大学才无愧于大学。教授才无愧于教授。”大学课堂囊括了不只是社会科学课程，亦有自然科学课程，每个学科都有发展的历史，有属于其特有的知识范围，但是“只要科学运用思维，它的发展形式就是假说”，这些假说既是知识的源泉，亦是问题。“能够带上满口袋问题走进课堂的课，算好课;能够在课堂上唤起学生也生问、发问、提问的课，算更好的课;能够唤起学生提问，居然被学生的问题问倒了(教师一时答不出来了)的课，算是最好的课。”大学课堂即就是展示问题并且教授学生学会发问诸如此类问题的地方，即学会元学习。 　　大学课堂是教师教授课本知识的地方，同时也是教师教学生学习问、学会问、学会交往的地方。“大学课堂不是教师要从头讲到底，而应该是学生要从头讲到底，即让学生提出问题，让学生试着解决问题，让学生成为课堂的真正主人。”这才是大学课堂的理想状态。Barnes认为课堂学习是一种教师意义和学生理解之间的协商，是学生和教师之间的给予和接受，同时他们通过面对面的交流建构理解意义。而且，课堂学习主要建立在学生拥有的知识和教师提供的知识之间的关联上。师生之间的交流以及生生之间的交流成为大学课堂的本真。 　　二、大学课堂上的教师 　　在课堂上，大学教师主要扮演的是教育者的角色，即传道、授业、解惑也。也有人说，“大学教师基本上同时兼具三种社会角色，即研究者、教育者和知识分子，这是大学教师角色相比于一般教师所具特色的地方。”教师作为一个整体的人出现在学生的视野里，教师是作为一个整体的人在实施教育。那么他的研究以及思想和知识储备成就了他的教学，同时教学又推进了他的研究以及思想和知识储备的更新。所以，课堂上的大学教师是三种角色的合体，而以教育者的形象出现。但是教育的成功并不以这个教师科研成果或者知识储备的多寡为首要因素，而是以教师和学生互相沟通和交往、互相信任为前提条件的，因为“信任因素构成所有有意义学习的基础，教师和学生之间的互信是把教育关系搁在一起的情感粘合剂。” 　　在大学课堂上，教师的教育活动不应该只是局限在专业知识的传授上，而应该是一种广泛意义的教育，包括对于学生智力、能力、道德以及心理各个方面的引导，使得学生成为创新型人才，成为对于社会发展有益的人。大部分学生认为，教师专业知识素养的高低并不能说明教师的优劣，教师较高的专业素养同时必须匹配较高的教学素养，才能吸引学生，也就是说，课堂上的大学教师最紧迫的任务是如何让学生愿意与之沟通，并且相互信任。曾在现代大学的典范――柏林大学的创办中发挥理论奠基作用的施莱尔马赫非常重视大学教师的知识传授技能，他认为，“一名大学教师所发挥的真正作用，总是直接取决于他的讲课能力&hellip;&hellip;教授当然知识越多越好，但再博大精深的学问，没有讲课的艺术也是徒然。” 　　21世纪教育委员会认为，教师的职责越来越少地传递知识，而是越来越成为一名顾问，一名交换意见的参与者，一位帮助发现矛盾论点而不是拿出现成真理的人。教师的科研和知识储备以及阅历 经验 使得教师对于教学材料有一定的见地，这时，教师作为顾问角色、意见的参与者角色等，就自己的见地和学生进行沟通交流，即可促成课堂上的交往互动。大学生是一个有一定知识背景的群体，他们带着不同的成长背景，甚至文化背景进入课堂，他们个体之间的差异和不同是师生或者生生沟通的催化剂。“作为富有成效的教育者，教师必须要在计划和组织教学以及在控制课堂环境上具有较强的能力。教师要形成不同的教学技巧来适应不同种族和文化群体的学生风格。教师采用和选择最适于学生的教学法，不仅会有助于提高学生的理智能力，而且有助于提高学生的自我概念。”&hellip;大学教师在课堂上的教育者形象通过塑造成顾问者、交换意见的参与者角色得以实现。在教师和学生各自表达自己的观点或者进行 辩论 时，不但实现了课堂上的互动交往，而且促进了师生以及生生之间的情感，加强了彼此间的沟通交流，教师不再是掩藏在只适合于大学教学的一套学究式行为举止背后的人，为教育的进行打通了情感上的障碍。布鲁克菲尔德认为，学生们把四种行为看成是有威信的证明：1)教 　　师行为言行一致;2)教师承认错误，承认自己会犯错误，而且会在学习者都在场的大庭广众之下犯错误;3)教师允许自己作为教师以外的个人生活的方面让学生知道;4)教师通过仔细地倾听学生们述说自己的担忧，通过创造机会让学生的声音能够被人听到，通过允许按照学生的建议改变自己的做法等，对学习者表现出尊重。在课堂互动交往中，教师作为一个整体的人调动了自己的知识和阅历以及情感，学生看到的是一个“活生生的人”，从而在学生中间树立了威信。同时，教书必须育人，这是教师的天责。与大学生相比，教师在专业知识、人生阅历方面积累了一定的经验或教训，可以对大学生进行人生点拨式教育。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2010-2020年)中指出“教师要关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。” 　　大学课堂是教师作为教育者形象出现的舞台，只有他们在学生中间取得威信才能吸引学生，影响学生。作为教师，我们所做的一切被学生赋予了巨大的象征意义。教师在课堂上暴露出的情感、理性以及思维均是学生模仿以及学习的摹本，大学课堂上的教师应该是一个显示“真实自我”的教育者形象，这样才能让学生做到真正地“亲其师而重其道”，对学生产生一定的影响。“1939年在勒温的指导下，由李皮特和怀特所做的一个经典型实验，可能会在一定程度上说明问题。他们的研究表明，教师的领导及行为方式是课堂气氛及师生相互作用模式的重要因素。”&hellip;大学教师的课堂教学行为的重要性不言自明。佐藤正夫认为，在教育中，教师的人格、教师的思想及行为具有决定性意义。归根结底，教师有所思、有所言、有所行，学生也会有所思、有所行。 　　三、大学课堂上的学生 　　在课堂里，学生是带着各种各样的欲望进入到教学活动中的。苏联教育家阿奠纳什维利指出，孩子来到学校不只是为了学习，也是为了和同伴们会面，和他们一起玩，等。学生永远不会丢掉那些使他们忧伤、快乐以及他们希望得到的东西。学生之间的交流或者人际关系是大学课堂一个不可忽视的因素。日本教育家片冈德雄认为班级应该具有三个条件：第一，必须使班级的交流机构组织化，即在培养学生“讲、听、说、写”能力的同时，将“讲、听、说、写”作为交往活动的一种训练而在某种程度上以班级规则的形式固定下来。第二，角色―地位结构问题。即避免角色承担固定化，避免在班级中出现“被使役者”和“被遗忘者”。第三，感情结构问题。即具有支持性氛围(supportive climate)以激发班级成员的自发行为，敏锐知觉与移情理解。在大学课堂上，师生之间的教学互动活动和学生之间的学习互动活动均要求每个学生承担一定的角色任务，在这种教学活动中，学生不但吸取了专业知识，同时也激发了学生的集体荣誉感，并得到表达能力和解决问题能力的锻炼。勒夫特分析了学生进入教学时的欲望有：第一，求知欲望。即期望理解自己周围的事物与观念世界;第二，社会归属或者团体的归属欲望。即期望归属于团体，得到同伴的承认，取得应有的地位与他人的尊敬，并且期望得到他人的理解，要求自我表达。第三，情感欲望。即寻求情爱、依赖、孤独与确认等。学生在课堂上的角色是在寻求支持，不只是专业上的支持，也是情感上的支持。这种支持既来源于同学，也来源于老师。 　　当然，这种支持不是常规意义上的支持，它是一种情感倾向，甚至学生自己也难以察觉。朱小曼认为，学生对情感方面的学习不同于认知方面的学习，往往是自发地对教师模仿、认同，在不自觉的情况下接受教师的影响，建立行为的制约，即所谓潜移默化。学生之间的影响就更明显了，所谓“近朱者赤近墨者黑”，在一个大学寝室里或者一个班级里是决然不可避免的。克雷明在分析社会的变化与教育之间的关系时指出：“在家庭的规模和影响日益变小的同时，学校的影响和权力增加了。学校获得的力量即是直接的又是间接的。一方面，孩子们有更多的时间是与教师在一起度过的，无疑深受教师的影响;另一方面，孩子们，尤其是青少年，互相接触的时间也多了，并创立了另一种对教育有着深刻影响的成分：同伴群体。” 　　大学生处于心智飞速成长的时期，他们在课堂上的行为表现是自己内在的一种外显，他们需要教师的爱护和教育，也需要同伴的熏陶，他们作为一个学习者的形象出现，不但在学习着自己想学习的东西，同时也会受到不利于他们成长的因素的影响，教师的监督作用永远不能缺失，教师的教育活动需要在课堂之外得到延续。 　　四、大学课堂上教师和学生的共同成长 　　传统的大学课堂上，教师是知识的权威，道德的模范。日益增多的知识与传统，几千年来都是教师传给学生的，它产生了严格的、权威性的、学院式的纪律，反映社会本身就是建立在严格的权威原则上的。这就树立了具有权威性的师生关系典型，这种典型仍在全世界大多数学校里流行着。而这种关系直接催生了教师的“独角戏”“一言堂”和“满堂灌”，这些单边的知识传递活动使得学生丧失了在教学上的话语权，使得“教”“学”剥离。违背了当今的教育意义，即教和学是教育成功的“一体两面”，也违背了实施教育的原则，即教的原则是以学的原则为基础的。同时，最为严重的是，导致了教师和学生情感上的对立，妨碍了课堂上的师生和生生之间的互动和交往。以交往的视角审视教学活动，我们认为教学是一个人与人之间交往互动的过程，在这个过程当中，师生以及生生在交往实践当中一方面将交往内化为各个主体的存在方式，形成个性化特色;另一方面通过交往又不断整合出共同体、共性规范，从而促进一体化结构的存在，这样，在交往实践当中，教学活动完成了促进个体的人成为他自己以及促进了作为主体的个体与其他主体之间的和谐共处，从而完成师生社会化的功能。 　　教学在一定程度上其实是师生在课堂上的相互交往活动。布鲁克菲尔德在其著作《大学教师的技巧》一书中写道：“在人与人的交往中，相互之间出现误解的可能性是无处不在的，尤其是师生之间的复杂关系中。&hellip;&hellip;用卡茨(Katz，1985)的话说，你在进行教学时，必须把学生当回事。”学生是一个有思想、有情感的个体，他们对于课堂的反馈是教学持续进行的依据，教师必须与学生互相“沟通”，“正如学生自己所报告的，学习具有高度的情感性。它牵扯到对学生的自尊心的极大威胁，尤其是当他们探索新的较难的知识和技能领域的时候。”这时，教师的情感支撑对于学生的学习尤为重要，平时建立的良好的师生交往此刻成为一剂支撑学生学习的良药。“实际上，教学活动是教师和学生通过中介成分的一种共同活动，它的本质是特殊形态的实践活动，充满着人的活生生的情感。正是积极地有导向性质的情感运动，才使教学活动不仅具有传递人类民族文化遗产的功能，而且成为培养个性精神的过程。”从表层看，教学是学生从教师那里吸取专业知识素养，但是从深层来讲，教学是一种师生情感的相互交往。当然，我国很多学者研究涉及了教学中的情感话题，他们一致 认可情感在教学中的重要作用，所以是表层和深层的互相作用和转化塑造了大学课堂。 　　当今的时代变迁赋予了大学课堂与以往不同的特征。郑金洲在《教育反哺刍议》一文中提出，“青年文化作为一种新兴力量，开始对成人文化产生积极、主动影响，由年轻一代向年长一代进行文化传递的&lsquo;后喻文化&rsquo;已成为时代的新特征。这种状况，反映在教育上，就是传统意义上的受教育者形成了自身的文化特征，反过来对传统意义上的教育者施加影响，向他们传授青年文化所具有的社会知识、价值观念和行为规范。这种教育授受关系的反转，自下而上的教化，可以称之为教育反哺。”大学课堂是一个大学教师和学生一起“共事”的地方。教师的职责使得教师以一个教育者的形象出现，但是他的个性、特点以及情感等与教学活动不可能剥离，均会给自己的教学打上烙印。当学生和教师进行互动时，双方均会受到对方的影响。尤其在当今网络盛行的时代，学生获取知识的途径增多，教师的知识权威面临着时代带来的挑战和机遇。课堂教学中教师和学生的互动，不只是教学方法方面的互动，也是关于教材内容的不同见解的互动，在此过程中，教师和学生达到共同成长。学生的思维能力、解决问题的能力在和教师的“摩擦”中得到长足发展，而教师的教学能力，当然也包括思维能力等得到锤炼。 　　课堂上的互动活动是以问题为基础的，是大学课堂的本真。不论在我国的孔子时代或者是古希腊时代，辨论互动一直是教学的形式之一，甚至是惟一的形式。芝加哥大学有句 名言 ：“明辨之路是争辩而非顺从。” 　　五、结论 　　我们国家正处于走向创新型国家的时期，大学教育的责任和使命任重道远。培养合格的大学生、满足国家对人才的需求，最终应落实在高质量的大学课堂教育上。虽然大学课堂只是高等教育体系的一小部分，但是它是教育活动得以进行的平台基点。教师作为一个整体人的教育者形象，通过教学互动活动，学生不但获得专业素养，也提高了自己的元学习能力，并且为师生的共同成长提供了切入点。人本身就是一个社会动物，他需要舒服地融入一个环境，寻找自己的位置，比如一个大学课堂，所以人性本身呼唤课堂上的交流和互动，这也是教育自身的方法和目的。 　　参考文献： 　　[1]联合国教科文组织国际教育发展委员会，学会生存――教育世界的今天和明天[M]，北京：教育科学出版社，1996。 　　[2]张楚廷，大学里，什么是一堂好课[J]，高等教育研究，2007，(3)：76-79。 　　[3]马克思，恩格斯，马克思恩格斯选集：第4卷[M]，北京：人民出版社，1995。 　　[4]陆根书，大学生感知的课堂学习环境对其学习方式的影响[J].复旦教育论坛，2010，(4)：34-36。 　　[5][美]Karen E.Johnson.Understanding Communication inSecond Language Classrooms[M].北京：人民教育出版社，2000。 　　[6]张应强，大学教师的社角色及责任与使命[J]，清华大学教育研究，2009，(1)：9―11。 　　[7][美]斯蒂芬?D.布鲁克菲尔德，大学教师的技巧――论课堂教学中的方法、信任和回应[M]，杭州：浙江大学出版社，2005。 　　[8]陈洪捷，德国古典大学观及其对中国大学的影响[M]，北京：北京大学出版社，2002。 　　[9]郑金洲，教育文化学[M]，北京：人民教育出版社，2000。 　　[10][美]佐藤正夫.教学原理[M]，北京：教育科学出版社，2001。 　　[11]瞿葆奎，教育学文集?教学(中册)[M]，北京：人民教育出版社，1988。 　　[12]陈旭远，论交往文化及其教学论意义[J]，东北师范大学学报(哲学社会科学版)，2006，(5)：126.129。 　　[13]朱小蔓，情感教育论纲[M]，北京：人民教育出版社，2007。 　　[14]郑金洲，教育反哺刍议[J]，教育研究，2008，(5)：26-29， 　　[15]高靓，诺贝尔奖得主眼中的一流大学[N]中国教育报，2010―10―12(3)。 点击下页还有更多>>>我的大学政治论文2000字

其他信息：赫尔辛基大学 本科申请条件主要有：1、学历要求：赫尔辛基大学本科申请条件要求申请者是高中毕业或完成大一课程。2、成绩要求：赫尔辛基大学本科申请条件要求申请者提供成绩，均分不得低于80分。3、语言要求：国际学生要提交语言成绩，要求托福总分至少在90分以上，或者雅思总分不低于6.5分，写作最低需达到6.5分，阅读、听力和口语要求达到6.0分，语言成绩不符合入学要求的学生可以先就读学校开设的语言课程。材料补充： 赫尔辛基大学（芬兰文：Helsingin yliopisto，瑞典文：Helsingfors universitet，英文：University of Helsinki）简称UH，是位于芬兰首都赫尔辛基的一所世界顶尖大学，也是全球大学高研院联盟、同一个欧洲大学联盟、国际大学气候联盟、欧洲研究型大学联盟成员。赫尔辛基大学于1640年创建于芬兰旧都图尔库，1828年随都迁至赫尔辛基，是芬兰第一所大学及最高学府。大学设立的专业主要有：传播学、经济学、政治学、社会道德哲学、社会政治学、社会心理学、社会学、社会文化人类学、统计学、社会发展学、社会科学历史、农业工程和普通技术学、兽医学、实用生物学、应用化学和微生物学、经济和管理学、食品技术学、森林生态学、森林经济学、森林资源管理、湖沼生物学和环境保护学。