fat juicy ass and big natural tits 什么意思

all about those tits的中文翻译all about those tits 关于那些山雀

美丽的鸟儿 tits是山雀的复数形式

除山雀和驴子以外

那是个机器人吧

This is my book.这是我的书。同义句是 This book is mine.这本书是我的。注形容词性物主代词+名词＝名词性物主代词

huge asian tits亚洲庞大的山雀Tanks raise huge trails of dust when they move.坦克开动时扬起大量尘土。

small-teen-tits1. It"s not about making the amazing saves. It"s the little things and small things that made great gatekeepers great. 伟大的门将不是靠神奇的扑救成就，而是靠注重小事和细节成功。（Tim Howard美国国家队门将）来自金山词霸 每日一句2. Three prisoners were sharing one small cell 3 metres by 2 metres.3个囚犯关在一个3米长2米宽的小牢房里。3. Albania is a small nation state of around 3 million people. 阿尔巴尼亚是一个大约有300万人口的单一民族独立国家。4. The Inspector remembered her as a small, mousy woman, invariably worried. 检察官记得，她是一个矮小、羞怯、总是闷闷不乐的人

题主是否想询问“atthemostbasic和atitsmostbasic的区别”吗？意思不同、用法不同、侧重点不同。1、atthemostbasic意思：最多，atitsmostbasic意思：之多。2、atthemostbasic作名词时常与介系of连用，放在其他名词前作限定用法(该名词前应有my，our，the等限定词)，atitsmostbasic构成最高级时，通常指两者以上的“最”，但有时也可以表示两者之间的“最”。3、atthemostbasic与形容词连用构成最高级时，前面通常要加定冠词，尤其是在有明确的比较范围时。atitsmostbasic用作副词时是many和much的最高级，可与部分两个或两个以上音节的形容词或副词构成最高级。以上就是atthemostbasic和atitsmostbasic的区别。

liange dou biaoshi bu hao de yisi.tits jiushi breasts (xiongbu)ass jiushi pigu

好残忍啊~， 多汁的山雀肉

原句的意思应该是“如果你觉得我的奶子不错的话，你应该看看我的睾丸。”呵呵，可能是说这句话的人长的有点像两性人，他在向误解他的人表明他是个男的！

是俚语，表示巨大的意思。1、语法：(1）基本意思是"巨大的，庞大的"，修饰具体名词时多指体积或数量大，修饰抽象名词时指程度大。(2）可用作不及物动词，也可用作及物动词，用作及物动词时接名词或代词作宾语，也可接动词不定式充当状语。2、用法： The atomic explosion is always accompa nied by huge fireball ．原子弹爆炸总是伴随着巨大的火球。不是缩写，对女的，可以说是形容女性隐私部位之一的胸部的体型很大，通俗一点也能说大胸。对男的，多意指胖子胸部脂肪过多。

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可以这样理对于目的的渴望,使得生活暗淡无光.这说明,你仍然没有找到目的（标）,所以很盲目,所以生活暗淡,如果你找到了目的（标）了,生活就不暗淡了.

你好，女生肩宽或肩窄，都不能单纯的说好看不好看的，要跟整体结合才能说感觉好不好哦，还要看身高和其他四肢一起看才能说，好不好的。

tits [英]["tu026ats][美]["tu026ats] n.以牙还牙( tit的名词复数 ); 小马; 山雀; 奶头; 例句: 一. Fat and lazy tits risk losing out on a mate, as well. 肥胖和懒惰的山雀同时也会失去配偶。 二. The objects of their attention were 二吧 male great tits, each of which was observed atdawn three times, with 一陆-一漆 days between the observations. 他们的研究对象是二吧只雄性大山雀，每只鸟在黎明时都将被观察三次，时间持续一陆至一漆天

gtfo=get the fuck out滚粗Tits=胸部Therefore,tits or gtfo=给草满分，不给草滚粗pics=pictures图片Therefore, pics or gtfo= 无图无真相，没图你还说个jbThe end

big tits home 大山雀的家tits 英["tu026ats] 美["tu026ats] n. 山雀; 奶头; 以牙还牙( tit的名词复数 ); <古>小马; [例句]And I didn"t even have tits then.那时我甚至还没有乳头。[其他] 原型： tit

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I"d like to say, that I was on your mind So I phone you at ten past three, in the afternoon It"s evening for you, and another bare hotel room So hard to believe, that you"re dreaming of me too But it"s true You only go around, round, round You only go around, round, round You only go around, round, round You only go around, round, round And Amsterdam, I never knew you so well The stadium rings with laughter, at every turn At flying piano"s of all things, to set your scene I"m such a nice man to you, but so obscene And it"s true girl You only go around, round, round You only go around, round, round You only go around, round, round You only go around, round, round Jackie big tits, is hiding in the corner Respect is the word she shouts, as I implore her Speaks her mind not me, cause I was only speaking freely Interupt me once more, I"ll take you to the cleaners You can"t push me around, round, round You can"t push me around, round, round You only go around, round, round You only go around, round, round Jackie big tits UH HU I like big tits YOU see em on the street left and right i like big tits that right i try to look away but i can"t resist evertime i try to call it quits Hear come some tits thats a big ten 4 Uh hu I like big tits uh hu tits Well they come in twos hard to choose your favorite tit uh hu i like tits for dinner or a noon time snack i like tits for lunch a big tit attack i like tits for breakfast eggs bendict tits iwhat it is their where its at tits they give me shivers when they bounce around puckered up or hanging on the ground i like big tits uh hu tits save it all for me tits **Im not joking about this, this is a song of his, check it out its great

tits 胸部。。。你猜这句话什么意思。。。--!

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big tits teen fucked hard and got facial大奶少女交硬了面双语对照例句:1.We got his hard drive and discovered that he and a cadre of proxy test takers would take the exam up and down the northeast, "recalls wilson." “我们拿到了他的硬盘，随即发现他和其他几位枪手一直在东北部地区代替别人参加考试。

歌曲名:sex machine歌手:Dope专辑:american apathylong hair big lipslittle doll frame round her plastic titsshes automatic supercleanlittle bang babyall american dreamamerican dreammy little baby is electric on itmy little baby is a sex machinemy little baby does it just like i want itmy little baby is a sex machinemy little baby is electric on itmy little baby is a sex machinemy little baby does it just like i want itmy little baby is a sex machinestart her motortake your timerev her up slowly and pull to the lineare you ready?you wanna play?put your pedal to her metalshell blow you awaymy little baby is electric on itmy little baby is a sex machinemy little baby does it just like i want itmy little baby is a sex machinemy little baby is electric on itmy little baby is a sex machinemy little baby does it just like i want itmy little baby is a sex machinemy little baby is electric on itmy little baby is a sex machinemy little baby does it just like i want itmy little baby is a sex machinemy little baby is electric on itmy little baby is a sex machinemy little baby does it just like i want itmy little baby is a sex machinehttp://music.baidu.com/song/14047334

多汁液的山雀

歌曲名:Take A Bite歌手:Nicola Roberts专辑:Cinderella"S EyesTake A BiteNicola RobertsLa la la la la la la la laYou always seem to want to take a popLike a bully by the corner shopAll over me like a polka dotYou treat me like someone I"m notI"m gonna blow up, I"m gonna blow upDo you enjoy winding me up?I"m gonna blow up, I"m gonna blow upI"m gonna blow up, I"m gonna blow upGet your teeth round this open wideEyes bigger than your belly tonightIf you think you"re hard take a biteYou push and push and push, pushed me to fightEverybody"s got a limit alrightSo put "em up, put "em up, take a biteJust because you"re twice the size of meDoesn"t mean I"m scared of World War IIISit back and grab a cup of teaI"m gonna kick your arse now in 3DI"m gonna blow up, I"m gonna blow upI"m asking pretty pleaseI"m gonna blow up, I"m gonna blow upI"m gonna blow up, I"m gonna blow upGet your teeth round this open wideEyes bigger than your belly tonightIf you think you"re hard take a biteYou push and push and push, pushed me to fightEverybody"s got a limit alrightSo put "em up, put "em up, take a biteLa la la la la la la la laSo I was just a shy girl from Halton BrookI"d always write all my dreams down in my story bookWe didn"t have many pennies, used to sit round the tellyNever been wrapped up in the way I lookSo when I got down to London, had the press on my caseCoz I didn"t walk round with a smile on my faceCalled me a rude ginger bitch and say I bought bigger titsThey"re gonna eat all their words, they"re talking absolute shitGet your teeth round this open wideEyes bigger than your belly tonightIf you think you"re hard take a biteYou push and push and push, pushed me to fightEverybody"s got a limit alrightSo put "em up, put "em up, take a bitehttp://music.baidu.com/song/12270950

人称代词物主代词反身代词主格宾格形容词性名词性一、单数Imemyminemyself复数weusouroursourselves二、单数youyouyouryoursyourself复数youyouyouryoursyourselves三、单数hehimhishishimself单数sheherherhersherself单数itititsitsitself复数theythemtheirtheirsthemselves这是咱们上课老师画的表格可能我画的不太好凑合凑合看吧。。你的组长

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歌曲名:Neverending Love (Tits And Ass Demo 1986)歌手:Roxette专辑:Pearls Of PassionChasing your shadow, the senses together,four-leafed and clever I come from behind.Chasing your shadow, I wander in circles,you"re one in a million, we"re two of a kind.It"s you that I long for, it"s you that I hunger,oh you are the maker of waves in my mind.We dance in the moonlight, a run on the wire,drawing a fine line, a neverending love.The fever turns slowly into a fire,drawing a fine line,a neverending love.Chasing your shadow, moon and the water,field and the reaper, star and the sky.Chasing your shadow, hammer and heartbeat,clay and new concrete, I follow the signs.It"s you that I long for, it"s you that I hunger,and you are the maker of waves in my mind.We dance in the moonlight, a run on the wire,drawing a fine line, a neverending love.The fever turns slowly into a fire,drawing a fine line, a neverending love.We dance in the moonlight, a run on the wire,drawing a fine line, a neverending love.The fever turns slowly into a fire,drawing a fine line,a neverending love.We dance in the moonlight, a run on the wire,drawing a fine line, a neverending love.The fever turns slowly into a fire,drawing a fine line,a neverending love.We dance in the moonlight, a run on the wire,drawing a fine line, a neverending love.The fever turns slowly into a fire,drawing a fine line,a neverending love.We dance in the moonlight, a run on the wire,drawing a fine line, a neverending love.The fever turns slowly into a fire,drawing a fine line,a neverending love.http://music.baidu.com/song/2946718

楼主说的是big tits at work 吧 我就有了 要吗 我发给你 现在更新到8集了

歌名：《mi mi mi》　　演唱：serebro　　所属专辑：《mi mi mi》　　歌曲时长：03:12　　发行时间：2013-06-24　　歌词：　　Mimimimimimimi　　咪咪咪　　Mimimi only mimi　　咪咪咪，只有咪咪　　Mimimimimimimi　　咪咪咪　　Mimimi sexy me　　咪咪咪性感的我　　Mimimimimimimi　　咪咪咪　　Mimimi only mimi　　咪咪咪，只有咪咪　　Mimimimimimimi　　咪咪咪　　Mimimi sexy me　　咪咪咪性感的我　　Mimimimimi　　咪咪咪　　Hush now!　　安静　　I can, motherocker give u complete bliss!　　我能给你带来完整的幸福　　I got your “Wow wow!”　　你惊讶的说 ，喔喔　　Look at my bottom, give it a kiss…　　看我的臀部，给它一个吻　　I am so super pupper drupper,　　我是一个超级美女　　I"m the front girl in round!　　我是潮流女孩　　I am so cool with my fashion pink lips　　我时尚的粉红色嘴唇很酷　　Stacking money rolls down…　　扔下成堆的钱　　All the boys say: “Wow wow!”　　所有的男孩子叫着，喔喔　　Girls in the back same: “Wow wow!”　　女孩子们也叫着，喔喔　　Enter the party,　　聚会开始　　Call me dandy candy cause I"m high, high!　　我就是时髦甜心，因为我很嗨　　I am so super pupper drupper,　　我是一个超级美女　　I"m the front girl in round!　　我是潮流女孩　　I am so cool with my awesome big tits　　我的大咪咪无与伦比　　On the ground!　　这地球上　　Mimimimimimimi　　咪咪咪　　Mimimi only mimi　　咪咪咪，只有咪咪　　Mimimimimimimi　　咪咪咪...　　Mimimi Sexy me　　咪咪咪性感的我　　Mimimimimimimi　　咪咪咪　　Mimimi only mimi　　咪咪咪，只有咪咪　　Mimimimimimimi　　咪咪咪　　Mimimi Sexy me　　咪咪咪性感的我　　Yo yo　　呦呦　　I pull up in Lamba!　　我迷上兰巴达　　I pull up in my Louboutin!　　我迷上鲁布托　　I pull up phone in my hand　　手机不离手，　　and ice on my bracelet and all I"ve got…　　冰在我的手镯上，我的一切…　　I am so super pupper drupper　　我是一个超级美女　　I"m the front girl in round　　我是个潮流女孩　　I am so cool with my sexy bad hips　　我性感的电臀电力十足　　When I am walking down…　　当我走来　　All the boys say: “Wow wow!”　　所有的男孩子叫着，喔喔　　Girls in the back same: “Wow wow!”　　女孩子们也叫着，喔喔　　Enter the party,　　聚会开始　　Call me dandy candy cause I"m high, high!　　我就是时髦甜心，因为我很嗨　　I am so super pupper drupper,　　我是一个超级美女　　I"m the front girl in round!　　我是个潮流女孩　　I am so cool with my awesome big tits　　我的大咪咪无与伦比　　On the ground!　　在这地球上　　Mimimimimimimi　　咪咪咪　　Mimimi only mimi　　咪咪咪只有咪咪　　Mimimimimimimi　　咪咪咪　　Mimimi Sexy me　　咪咪咪，性感的我　　Mimimimimimimi　　咪咪咪　　Mimimi only mimi　　咪咪咪只有咪咪　　Mimimimimimimi　　咪咪咪　　Mimimi Sexy me　　咪咪咪，性感的我　　Mimimimimimimi　　咪咪咪...　　Mimimi only mimi　　咪咪咪只有咪咪　　Mimimimimimimi　　咪咪咪　　Mimimi Sexy me　　咪咪咪，性感的我　　Mimimimimimimi　　咪咪咪　　Mimimi only mimi　　咪咪咪只有咪咪　　Mimimimimimimi　　咪咪咪　　Mimimi Sexy me　　咪咪咪，性感的我

no, you can"t. It"s cold outside.，不行，外面太冷了

人称代词物主代词反身代词主格宾格形容词性名词性一、单数Imemyminemyself复数weusouroursourselves二、单数youyouyouryoursyourself复数youyouyouryoursyourselves三、单数hehimhishishimself单数sheherherhersherself单数itititsitsitself复数theythemtheirtheirsthemselves这是咱们上课老师画的表格可能我画的不太好凑合凑合看吧。。你的组长

后面一句错了,a后面要接单数名词去掉s后两句话无异，都是：是一个医生举个例子I can be a scientist我能成为科学家 I am a scientist 我是科学家 I look forward to being a scientist我期待成为科学家不会的继续问吧

因为对华为的技术发展程度感到震惊，因为拿出了西方没有的东西，让西方胆寒。

1、阴极保护的原理是在线缆的金属外皮上人为接入负电位,在一定距离之外的电极上接正电极,确保线缆的金属外皮对地具有负电位。这样就不会出现电流通过线缆的外皮向外流出的现象,这样会起到保护线缆外皮的作用。 2、阴极保护技术是电化学保护技术的一种，其原理是向被腐蚀金属结构物表面施加一个外加电流，被保护结构物成为阴极，从而使得金属腐蚀发生的电子迁移得到抑制，避免或减弱腐蚀的发生。

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想申请这两个大学的话，需要本科学士学位毕业，雅思（仅接受学术类）总分 6.5 （其中写作单项不低于5.5）；托福 92（IBT） 580（PBT）（其中写作单项不低于22、4.0）才可以申请。部分专业还需要有GMAT成绩。 芬兰赫尔辛基大学，Aalto大学排名都非常不错，每年国际学生申请人数众多，竞争十分激烈。如果你的均分在85分以下，就不太建议申请这两所大学。特别值得一提的是，阿尔托大学的设计类特别著名，但是每年录取的学生名额有限，所以如果要申请的话，作品集需要早做准备。申请者需要表现出极高的学术水平和动机才能获得录取机会。具体项目要求和研究方向请参考学校官网。赫尔辛基大学以其悠久的历史，丰富的藏书，一流的设备， 齐备的专业以及杰出的成就，闻名欧洲。它同时也是芬兰在国际上享有盛誉的著名高等学府，全球广泛使用的Linux操作系统于1991 年10月5日诞生于此。据最新发布的2017ARWU世界大学学术排名，该校位列第56位。消息来源：北欧之星官网

钢管与土壤的腐蚀，是批钢管的电子流入土壤，钢管失去电子而成离子状态。钢管外加一个更易失去电子（电化序更低的）更容易属性腐蚀的金属，电子的流动可以理解为该金属的电子先流向钢管，再流向土壤。这样的话，钢管总是处于电子过剩的状态，钢管表面各点为同一负电位，钢管就不会失去电子而变成离子溶入土壤。电子流出的一端称为阳极，电子流入的一端称为阴极。所以这种方法，被称为，牺牲阳极的阴极保护。

现在可能牛羊上有用瘦肉精的，屠宰后肉眼是很难区别用没用的（屠宰前有经验的人可以根据牛羊的体态看出来），但是据研究瘦肉精容易残留在内脏，尤其是肝肺，在肌肉中残留比较少，一般情况下不吃内脏问题也不大，吃肉的话也可以放心吃就是了。

挺有名的呀，我的朋友们都知道这个品牌的，他们的产品是澳洲进口的，挺不错的。望采纳我的答案，不胜感激。如果还有什么需要，可以追问，谢谢！

1、阴极保护的原理是在线缆的金属外皮上人为接入负电位,在一定距离之外的电极上接正电极,确保线缆的金属外皮对地具有负电位。这样就不会出现电流通过线缆的外皮向外流出的现象,这样会起到保护线缆外皮的作用。 2、阴极保护技术是电化学保护技术的一种，其原理是向被腐蚀金属结构物表面施加一个外加电流，被保护结构物成为阴极，从而使得金属腐蚀发生的电子迁移得到抑制，避免或减弱腐蚀的发生。

最重要是中国中国（北京）、日本（东京）、韩国（首尔）、朝鲜（平壤）、泰国（曼谷）、印度（新德里）、越南（河内）、缅甸（仰光）、孟加拉（达卡）、菲律宾（马尼拉）、老挝（万象）、不丹（廷布）、新加坡（新加坡）、柬埔寨（金边）、伊朗（德黑兰）、印尼（雅加达） 埃及(开罗) ) 埃塞俄比亚(亚的斯亚贝巴)澳大利亚(堪培拉) 新西兰(惠灵顿) 英国(伦敦) 法国(巴黎) 波兰(华沙) 罗马尼亚(布加勒斯特)瑞士(伯尔尼) 意大利(罗马) 德国(柏林) 瑞典(斯德哥尔摩)挪威(奥斯陆) 希腊(雅典) 摩纳哥(摩纳哥) 拉脱维亚(里加)爱尔兰(都柏林) 捷克(布拉格) 南斯拉夫(贝尔格莱德) 阿尔巴尼亚(地拉那)葡萄牙(里斯本) 土耳其(安卡拉) 保加利亚(索非亚) 荷兰(阿姆斯特丹)马耳他(瓦莱塔) 马其顿(斯科普里) 冰岛(雷克雅未克) 斯洛文尼亚(卢布尔雅那)丹麦(哥本哈根) 比利时(布鲁塞尔) 卢森堡(卢森堡) 克罗地亚(萨格勒布)西班牙(马德里) 梵蒂冈(梵蒂冈城) 圣马力诺(圣马力诺) 匈牙利(布达佩斯)安道尔(安道尔) 芬兰(赫尔辛基) 列支敦士登(瓦杜兹) 斯洛伐克(布拉迪斯拉发)俄罗斯(莫斯科) 乌克兰(基辅) 白俄罗斯(明斯克) 法罗群岛(曹斯哈恩)爱沙尼亚(塔林) 立陶宛(维尔纽斯) 摩尔多瓦(基希讷乌) 美国(华盛顿) 加拿大(渥太华) 墨西哥(墨西哥城) 古巴(哈瓦那)海地(太子港) 巴拿马(巴拿马城) 巴哈马(拿骚) 哥斯达黎加(圣约瑟) 巴西(圣保罗) 阿根廷(布宜诺斯艾利斯)

1.有效教学是有明确任务指向的教学。考察一个课堂教学是否有效，需要明确在教学实施前，教师和学生期待达到怎样的教学目标，否则所有的考察就没有意义了。所以明确的教学目标是教学有效的前提。教学目标是教师专业活动的灵魂，也是每堂课的方向，是判断教学是否有效的直接依据。教学目标不是目的。比如“培养学生高尚的道德情操”，“提高学生的写作能力”等都是不规范的目标表述，因为这些表述都无法比较和评价。崔允漷教授在《有效教学：理念与策略》一文中提出规范的教学目标四个要求：学生为行为主体；行为是可测量、可评价、具体而明确的；行为条件是指影响学生产生学习结果的特定的限制或范围；为评价提供参照的依据表现程度指学生学习之后预期达到的最低表现水准；教师再经过对学生原有认知条件、情感态度以及对课程标准、教材编写者意图和学生需要意图的深入研究之后，确定的教学目标应该在教学过程中起明确的任务导向作用。　　2.有效教学是学生高度参与的教学。我们在课堂上经常有这样的经历：当教师提出一个问题，多次询问学生之后，学生仍然无动于衷，于是就把问题的答案呈现给学生认为让他们理解效果会更好。也有很多老师认为让学生采用交流、互动的形式太浪费有限的教学时间，认为直接教授法是高效的教学方法。　　学生的“参与”又称学生的介入，是反映“学生在与学业有关的活动中投入生理和心理能量”的状态变量。参与意味着介入、投入、卷入、浸入的状态之中，是主体对活动的能动性作用过程，是能力和倾向的统一。所以主体参与绝不仅仅是一种形式，更重要的是一种状态。而且是一种亢奋、激动的状态，在这种状态下，学生或静心默读，或全心朗读，或潜心思考，或积极争辩，或大胆陈述……“教学过程是教师向学生传递教学内容，并使学生掌握的过程，但并不是教师将教学内容“奉送”给学生，学生予以接受的关系。”社会认知理论认为：人只有在与他人合作过程中，主动加工那些对个人有意义的信息，才能取得最佳效果，而合作是必不可少的。米尔斯把合作学习定义为“成员各负其责，为实现小组的共同目标而合作的有组织的小组活动”。　　3.有效学习是最优化教学策略实施的教学。为达成教师预期的教学目标，选择最有效的教学策略使教学具有最大的效益，是有效教学的重要特征。有效教学追求的就是让学生在最短时间内获得最佳的学习效果。所以在教学目标的落实和达成的过程中，选择怎样的教学策略非常重要。　　课堂教学包括教师、学生、时间、教学材料、教学手段等诸多要素，这些要素相互联系，相互制约，缺一不可。因此，衡量课堂教学的效益应该考虑以下几个方面：　　第一，为达到一定的教学效果，花费的必要时间最少。同样是一个章节的内容，有的教师用一节课就能让学生掌握，而有的教师要用两节课，甚至还要占用学生课外的时间，显然前者更有效。当然，我们又不能简单的把“效益”理解为“花最少的时间教最多的内容”。　　第二，为达到一定的教学效果，师生花费的精力最少。如果学生不想学或者学了没有收获，即使教师教得再辛苦也是无效教学；同样如果学生学得很辛苦，但没有得到应有的发展，也是无效或低效教学。　　第三，为达到一定的教学效果，借助的教学手段最少。同样的内容，有的教师一支粉笔、一块黑板，把问题讲得深入浅出、清清楚楚；而有的教师十八般武艺全上，效果也未必比前者好。教学效益显然而见。当下缺乏效益的课堂归纳成以下几种表现形式。一是注入式。满堂灌，全然不考虑学生的接受力，教师唾沫横飞，学生知之甚少。二是即兴式。脚踩西瓜皮，滑到哪里是哪里，全凭教师个人的兴趣而定。三是简单重复式。课堂提问讨论频繁，看似热热闹闹，实则简单肤浅，收效甚微。四是自由放羊式。教师放弃对课堂的主导，让学生自主学习，自由看书，大部分学生东看西瞧、无所事事。关注课堂效果，提升教学效率，也是当前突围课改困境、深入推进新课程改革的“抓手”。　　4.有效教学是促进学生深层理解的教学。珀金斯描述了三个值得注意的有关知识的问题。一是“懒汉知识”，为考试所用；二是幼稚知识，回到早期对问题的错误理解；三是与模式化知识有关。只学习解决问题的步骤而不了解使用这种常规做法的原因就是模式化知识的表现。这些知识经不起时间的考验，又称为：脆弱知识综合症。有效教学就要分清这些“脆弱知识”与有价值知识的区别，促进学生在获得知识技能的同时，获得能力的迁移和思维的发展。我们当前许多的课堂虽然学生发言积极，也有师生之间的互动、合作，但是学生的思维从进入课堂到走出课堂依然是停留在一个层次上。比如一些阅读教学课中，师生所做的仅仅在寻找事实，并没有去探究意义。而真正的学习意味着学生要采用“深入”的而非“肤浅”的方法。这样的学习不仅指对知识的记忆，还要求学习者理解知识，学会运用知识解决问题，加深对事物的领悟，或者就是为了享受生活。只有促进深层理解的学习才能将学习所得进行内化，内化进自己的知识图式，内化成学习者的知识、技能、情感、态度和价值观。　　5.有效教学是三维目标统一的教学。有效教学是促进学生发展的教学。这里的“发展”不仅是知识和技能，以及学习方法的获得，还包括学生的内在发展。“在教学中并不仅仅传授源于人类知识文化诸领域的知识、技能、技巧，它同时也传递立场、自然观、社会观、人类生活的价值与目标，即世界观、政治的、道德的基本态度。”“我们并不能把教学单纯地视为教养的手段，它同时也是教育的重要手段。我们必须发挥教学的教育功能，只有把教学视为教养、教育的过程时，我们才能正确地把握教学过程的本质，完满地实现教学过程的课题。”纽纳和佐藤正夫所讨论的教学的价值与新课程中的知识与技能、过程与方法、情感、态度与价值观是相通的。有效的教学一定是三维目标统一的教学。这就区别了以知识为中心的教学，关注了教学促进学生全面发展的重要特征。但是我们发现许多教师对三维目标有着一些误解。他们把“过程与方法”理解为纯粹的学法指导，把“情感、态度、价值观”的培养当作是思想情操教育的内容，并人为的把它们与知识教学割裂开来。往往把原本蕴涵于文本和教学过程中的教育内容作为一个孤立的教学板块来处理。在分析完课文后，来感受作者的情感，赞美文章的思想情感，并对学生进行相关的价值观的教育。当教学以传授学科内容，即以教养为根本任务时，它所授受的学习内容及目的在掌握这些内容的学习活动本身，实际上会产生教育的效果，这就是教学中的教育。　　6.有效教学是师生富足的教学。“富足”，《现代汉语词典》解释为“丰富充实”。有效教学最终要追问教学的实际效果如何，也就是说通过教学，我们究竟留给学生什么？交给学生多少有价值的东西？可供学生吸收的营养精华有多少？作为教者，我们在与学生交往和互动的过程中有获得了什么？发展了什么？从这个意义上讲，“富足”应该成为有效教学的旨归，有效教学应该给师生一种满足感，让每个人通过学习都能丰富起来，充实起来。　　那么，什么才是真正的富足呢？　　第一，学生富足，教师也富足。有效教学意义上的“富足”，不仅是指学生的丰富和充实，同时也包含教师的丰富和充实，作为课堂教学的主体，学生理所当然应该得到充分的发展，但作为教师也同样应该得到发展，能从与学生的教学交往中有所感，有所思，有所得，能和学生一起进步和幸福。　　第二，尖子生富足，中间生、后进生也富足。富足，不是少数人的专利，把目光投在少数尖子生身上那不是真正的富足，富足应该在致力于面向全体学生的同时，能使尖子生“吃得饱”，中间生“吃得好”，后进生“吃得了”，整个教学过程中，大家都有事情干，通过教学，人人都发生了一些变化，每一位学生都有不同程度的收益。“敏者”学得快，“者”学得深，课堂上没有无所事事之人，没有迷茫的眼神，没有忧愁的目光。每一张小脸是那么自信，那么满足，就像拔节的麦苗贪婪地吮吸知识的甘露。　　第三，知识方法富足，情感智慧也富足。有效教学，需要为学生提供丰富的知识含量，需要教给学生一定的学习方法，同时也要丰富学生的情感体验和生命智慧，这是任何时候评价一堂课必须守住的底线。　　总之，有效教学意义上的“富足”，应该是知识信息量大，思维含量高，情感培育能真正触及人格与灵魂。　　观察我们当下的课堂教学，“富足”一词没有得到很好的体现，许多课堂教学有其形而无其实，看上去热闹非凡，花样迭出，但总觉得贫乏、肤浅、飘忽，教学缺乏一种沉甸甸的分量和生命的质感。　　富足的课堂应该立体饱满，丰富如复瓣之花朵，厚实如多声部之重唱，课堂里不仅有朝气、灵气，也有底气，不仅有温度、宽度，也有厚度、密度和深度。　　7.有效教学是师生生命价值彰显的教学。教育活动关注的是，人的潜力如何最大限度地调动起来并加以实现，以及人的内容灵性与可能性如何充分生成，换言之，教育是人的灵魂的教育，而非理智知识和认识的堆积。当代教育把“人”提到了前所未有的地位，关注人性，尊重生命成为当代教育的主旋律。课堂教学不只是实现教学任务，达到教学目标的过程，而且更应该是师生生命共同经历的成长过程。这是有效教学结合当代教育思想的一个进步，改变了以往过分强调教学的科学性特征，重视教学中人的地位，关注人性和生命的意义。事实上也只有这样的教学，学生的情感和态度、价值观目标才能得到有效落实，只有这样的教学才是真正有效的教学。课堂教学应该关注在生长、成长中的人的整个生命。对智慧没有挑战性的课堂教学是不具备生成性的；没有生命气息的课堂教学也不具有生成性。从生命的高度看，每一节课都是不可重复的激情与智慧综合生成过程。　　从有效教学的特征我们不难发现，有效教学是真正体现以学生的学习为中心的教学理念。教学准备时需要研究学生原有的认知准备和情感准备；在教学过程中始终关注学生学习的状态，学习的兴趣、动机的激发以及互动、合作的学习方式的运用，适当的教学策略的选择和实施，学生学习效果的反馈；教学效果的评价以学生的发展为目的等无不围绕学生的学习与发展。其次有效教学充分重视教师在教学过程的地位和角色。强调教师在教学过程中的主导地位，同时也明确了教师在教学中起激励、组织、引导、评价的角色。 　　有效教学的理念改变了我们以往以教师为中心和以知识为中心的两种课堂评价观，“教师为中心”的评价着重在评价教师教得怎么样，评价的话语往往是：“这个教师课上得不错”，“这个教师上课水平不行”这是对教师个体教学能力的评价，忽视了对学生的学习状态的关注，把对课堂的评价变成对教师的表演水平的评价；以“知识为中心”的评价是以知识传输的状态和结果作为评价的重心，评价教的知识有没有教好。评价话语往往是：“这个教学内容有（没有）上好”，忽视了作为知识建构者是否对教师所传授的知识是否感兴趣、是否主动建构，还忽视了教学中学生的情感、态度和价值观等教育的重要内容。有效教学的课堂评价是对由教师和学生共同参与的学习过程和学习效果的评价。常用话语是：“这堂课学生学得好不好”。不仅需要观察和评价教师的教学是否主动改造教学环境，根据自身教学特点和学生需要，形成恰当的教学目标和教学设计，启发学生进行有意义的学习。还需观察和评价学生是否主动、积极地利用教师提供的教学环境和资源进行有意义的学习，是否促进了知识的理解和内化，是否在学习过程中形成了一定的情感、态度和价值观，整堂课是否在一种自然、和谐、愉悦的氛围中展开的等。　

赫尔辛基理工大学亦称赫尔辛基工业大学。位于芬兰赫尔辛基卫星城埃斯波，是芬兰最好，且历史最为悠久的理工科大学，亦是欧洲顶尖的理工大学之一。前身是赫尔辛基技术学校，成立于1849年。于1872年变更名为赫尔辛基工业学院，1879年更名为赫尔辛基理工学院。直到1908年，正式命名为赫尔辛基理工大学，同时也标志着芬兰大学提供理工类学科教育的开始。2006年以前只颁发硕士或更高学位，后经改革，2006年开始正式颁发本科学位。赫尔辛基工业大学是北欧诸国中规模最大的技术型大学。2009年与赫尔辛基经济学院和赫尔辛基艺术设计大学合并成为新大学Aalto University，以纪念设计赫尔辛基理工大学校园的芬兰设计师Alvar Aalto。根据芬兰理工科大学的定义，赫尔辛基理工大学原来只颁发硕士或更高级别学位；2005年实施博洛尼亚进程后，也开始颁发学士学位。芬兰工程师（理学硕士）和建筑师中，42%毕业于TKK，理学博士中则有50%毕业于TKK （2006年统计）。赫尔辛基理工大学在众多研究领域均有建树，并拥有十数个国家级卓越研究中心。其低温实验室创下了世界最低温度记录；其移动通信领域的研究和教学处于国际一流水平；而与木材处理相关的化学技术同样在世界范围内领先。世界上最早的商业化全合成樟脑即由赫尔辛基理工大学首位化学教授Gustaf Komppa研制成功。诺贝尔化学奖获得者阿尔图里·维尔塔宁也曾在赫尔辛基理工大学化学系担任教授。TKK已投巨资于纳米技术的研究，并拥有北欧及波罗的海国家中最大的无尘室，及欧洲最大的显微镜集群。 赫尔辛基理工大学是由芬兰大公国承命作为制造和手工业学校在赫尔辛基区而立，名为Helsingin teknillinen reaalikoulu，与另外2个在万塔和图耳库的学校齐名。1872年，学校被更名为Polyteknillinen koulu (Polytechnical School 1878年, 改为Polyteknillinen opisto (Polytechnical Institute), 与此同时，另外2所学校被降级为学院。随着赫尔辛基理工大学的入学和毕业比例逐年增加，学校受到更多的社会尊重与支持。赫尔辛基理工大学在1908年更被升级为大学级别，校名沿用至今。并且，成为了芬兰境内成立的第二所大学。1955年开始修建学生村，1966年，校舍从赫尔辛基市区迁到埃斯波的奥塔涅米区。此外，芬兰人一般认为自己的理工类大学比综合类大学稍好.赫尔辛基理工大学的英文缩写为HUT，瑞典文缩写为TH。2005年，正式官方定名为芬兰文缩写TKK。 泰晤士报高等教育-QS技术专业大学排名 第94名泰晤士报高等教育-QS自然科学专业大学排名 第175名泰晤士报高等教育-QS社会科学专业大学排名 第278名 生物信息学 Bioinformatics 通信生态系统学 Communications Ecosystems 通信工程 Communications Engineering 创造性可持续发展学 Creative Sustainability 电器工程 Electrical Engineering 环境技术学 Environmental Technology (2012开始) 森林制造工程技术 Forest Products Technology 高级计算应用学 Foundations of Advanced Computing 地理信息学 Geoinformatics 国际商业管理设计International Design Business Management 机器学习与数据挖掘 Machine Learning and Data Mining 空间规划 Managing Spatial Change (2011年开始) 机械工程 Mechanical Engineering (2011年开始) 微型-纳米技术 Micro- and Nanotechnology 移动计算学-服务于安全 Mobile Computing - Services and Security 过程系统工程 Process Systems Engineering 无线电科学与工程 Radio Science and Engineering 房地产投资于金融 Real Estate Investment and Finance 工程与服务设计 Service Design and Engineering 工程管理与服务 Service Management and Engineering 工程策略学 Strategy