1950年抗美援朝战争，日本有没有参战

1950年6月25日“朝鲜战争指1950年6月爆发于朝鲜半岛的军事冲突,朝鲜战争原是朝鲜半岛上的北、南双方的民族内战,后美国、中国、苏联等多个国家不同程度地卷入而成为了一场国际性的局部战争,是第二次世界大战结束初期爆发的一场大规模局部战争。1950年6月25日朝鲜战争爆发。7月7日,联合国安理会通过第84号决议,派遣“联合国军”支援韩国抵御朝鲜的进攻。

抗美援朝，抗美援朝运动。抗美援朝入朝参战 1950年10月19日,中国人民志愿军在司令员兼政治委员彭德怀率领下,跨过鸭绿江,赶赴朝鲜战场,25日,揭开抗美援朝战争序幕。

　　抗美援朝战争是中华人民共和国政府应朝鲜民主主义人民共和国的请求，为粉碎以美国为首的“联合国军”对朝鲜民主主义人民共和国的侵犯，保卫中国安全，派出志愿军于1950年6月至1953年7月赴朝进行的战争。　　新中国成立后，美国继续在军事上援助蒋介石，同时扶持朝鲜、越南等国的反动势力，建立针对中国的包围圈。1950年6月25日，朝鲜内战爆发。美国即采取武装干涉政策。6月27日，美国总统杜鲁门声明，宣布出兵朝鲜，并命令美国海军第七舰队侵入台湾海峡。同日，联合国安理会在美、英等国的操纵下通过决议，联合国会员国要派兵随从美国军队入朝。6月28日，毛泽东发表讲话，号召“全国和全世界的人民团结起来，进行充分的准备，打败美帝国主义的任何挑衅。”同日，周恩来代表中国政府发表声明，强烈遣责美国侵略朝鲜、台湾及干涉亚洲事务的罪行。号召“全世界一切爱好和平正义和自由的人类，尤其是东方各被压迫民族和人民，一致奋起，制止美国帝国主义在东方的新侵略。”　　1950年7月10日，中国人民反对美国侵略台湾朝鲜运动委员会在北京成立，并在14日发出《关于举行‘反对美国侵略台湾朝鲜运动周”的通知》。抗美援朝运动开始播及全国，形成第一个高潮。　　1950年9月15日，以美国为首的“联合国军”75000人在朝鲜西海岸的仁川港登陆。此后，朝鲜人民军腹背受敌，损失严重，转入战略退却。10月1日，美伪军越过三八线，随后侵占平壤，并继续向中朝边境的鸭绿江进犯。　　从8月27日起，美国飞机多次侵入中国领空进行侦察和轰炸扫射。面对这种形势，中共中央根据朝鲜党和政府的请求，作出了抗美援朝、保家卫国的决策。1950年10月8日，毛泽东代表中央军委命令中国人民志愿军赴朝参战。10月19日，以彭德怀为司令员兼政治委员的中国人民志愿军开始分别从安东（今丹东）、长甸河口、辑安等渡过鸭绿江，进入朝鲜参战。从10月25日至12月24日，志愿军同朝鲜人民军一起，连续进行了两次战役，歼敌5万余人，于12月6日收复平壤，并把敌人赶回到三八线附近，初步扭转了朝鲜的战局。　　1950年10月26日，中国人民保卫世界和平反对美国侵略委员会（简称中国人民抗美援朝总会）成立。各行政区、省市先后成立分会或将原有的保卫世界和平委员会、反对美国侵略委员会合并改组为抗美援朝分会。11月4日，中国共产党和各民主党派联合发表宣言，“誓以全力拥护全国人民的正义要求，拥护全国人民在志愿基础上为着抗美援朝保家卫国的神圣任务而奋斗。”4日至11日，全国自然科学联合会、全国科普协会、社会科学研究会、全国妇联、全国青联等人民团体分别发表宣言，拥护中共中央和各民主党派的联合宣言，号召广大群众积极参加抗美援朝、保家卫国运动。11月27日，全国政协与各民主党派举行联席会议，于12月1日发出《关于各民主党派、人民团体对慰劳中国人民志愿军和朝鲜人民军运动的协议的通知》。12月22日，中央人民政府内务部、人民革命军事委员会总政治部联合发出《关于开展新年拥政爱民拥军优属运动的指示》。1951年2月16日，全国政协发出电文，号召把抗美援朝运动“进一步地普及和深入到每一农村、每一机关、每一学校、每一工厂、每一商店、每一街道和每一民族聚居的区域。”3月14日，抗美援朝总会发出通告，“努力普及深入抗美援朝的实际工作和宣传教育工作，务使全国每一处每一人都受到这个爱国教育，都能积极参加这个爱国行动。”此后，抗美援朝运动进入了更加普及和深入发展的阶段。　　1951年1月14日，抗美援朝总会发出《关于慰劳中国人民志愿军朝鲜人民军并救济朝鲜难民的通知》。15日，《人民日报》发表社论，号召全国人民踊跃参加爱国募捐运动。到5月30日，全国人民就捐款1186亿余元，捐献慰问袋77万多个，慰问品126万多件。4月初到5月中旬，由各民主党派、各人民团体和各界群众代表组成的中国人民赴朝慰问团分赴朝鲜各地，慰问了中国人民志愿军和朝鲜人民军及群众。　　1951年6月1日，抗美援朝总会发出通告，号召全国各界同胞捐献飞机、大炮。此后中华全国总工会、全国妇联、青年团中央、全国青年联合会、中国红十字会等人民团体纷纷发表宣言、通告，号召各界同胞积极捐献。到9月25日为止，共捐献飞机2481架，捐款入库的达9970亿元。　　1950年12月31日至1951年1月7日，志愿军发动了第三次战役，歼敌1．9万多人。1月25日至4月21日，志愿军又发动第四次战役，歼敌7．8万人。4月11日，“联合国军总司令”麦克阿瑟被撤职，由侵朝美军第八军军长李奇微接任。4月22日至6月10日，志愿军又取得第五次战役的胜利，共歼敌8．2万余人。　　1951年7月10日，联合国军方面和中朝方面在朝鲜开城首次举行谈判。美国在谈判桌上进行政治讹诈，要求将军事分界线划在中朝军队控制的三八线以北地区。以后朝鲜战场出现了谈谈打打的复杂局面。8月18日，美军集中8个师的兵力，发动了“夏季攻势”，接着又于9月29日发动了秋季攻势。与此同时，美国空军实行所谓“绞杀战”，对中朝人民军队后方和后方运输线实行大规模的日夜轮番狂轰滥炸，企图切断中朝人民军队前线粮食弹药的供给，迫使中朝方面接受其谈判条件。经过中朝人民军队的英勇战斗，到10月下旬便粉碎了敌人的攻势，共歼敌25万人。　　1952年初，美国侵略军公然违背国际公约，在朝鲜北部和中国东北地区撒布大量带有鼠疫、霍乱、伤寒和其他传染病的动物和昆虫，企图以所谓的“细菌战”从根本上削弱中朝军民的战斗力。2月24日，抗美援朝总会主席郭沫若发表声明，号召全国人民动员起来，坚决声讨并制止美军撒布细菌罪行。3月8日，周恩来发表声明，抗议美国政府使用细菌武器和侵犯中国领空。为了战胜美国的细菌武器，中朝两国人民紧急动员起来，开展防疫卫生运动，采取种种措施，动员一切可能的人力、物力、药力扑灭带菌毒虫。美国的细菌战激起了全世界人民的极大公愤，使美国完全陷于世界人民的声讨、审判的被告地位。4月28日，“细菌将军”李奇微下台，由美军上将克拉克接任“联合国军总司令”。美国的“细菌战”遭到失败。　　1952年6月23日，美国侵朝空军大规模轰炸了中国境内的鸭绿江水电厂。7月11日，美国空军对北朝鲜和平城市平壤进行轰炸扫射。中国各地掀起了抗议声讨活动，揭露和抗议美国这一暴行。美国企图阻挠中朝战俘全部遣返，并对其俘获的中朝人员施行极其野蛮的摧残和迫害，引起了中朝人民的极大愤慨。1952年2月至10月，《人民日报》多次发表社论和声明，揭露和谴责美军迫害战俘的罪行。全国人民也积极掀起了抗议活动，要求全部释放战俘。　　为了挽回败局和迫使中朝方面接受美国的谈判条件，克拉克于1952年10月14日发动了上甘岭战役。美军先后投入6万多人的兵力，出动3千架飞机和170多辆坦克，动用18个炮兵营，进攻不到3．7平方公里的上甘岭阵地。在44天的激战中，美军向上甘岭发射了200万发炮弹和5千枚炸弹，发动了900多次冲锋。但是，志愿军战士，守住了阵地。此战役志愿军歼敌2．7万人。1953年5月中旬到6月中旬，中国人民志愿军配合停战谈判，先后发动两次进攻性作战，歼敌4万余人。7月13日，中朝人民军队发起金城战役，歼敌5万余人，收复土地178平方公里。　　1953年7月27日，朝鲜停战协定在板门店签字。　　美国在形势更加不利的情况下，于1953年7月27日在板门店同中朝代表签订了《关于朝鲜军事停战的协定》。历时3年零32天的朝鲜战争结束。中朝军队共歼敌百余万人，其中美军39万人，击落击伤敌机12200余架，击沉击伤敌舰艇257艘，击毁和缴获敌军各种作战物资无数。至此，中国人民抗美援朝运动也胜利结束。　　朝鲜停战后，中国人民志愿军又帮助朝鲜人民为战后的恢复和建设作了大量的工作。1958年10月，中国人民志愿军全部撤离朝鲜，返回祖国。　　1984年，中共中央为当年志愿军被俘人员平反，落实政策

朝鲜战争，20世纪50年代发生在朝鲜半岛的战争。朝鲜战争指1950年6月爆发于朝鲜半岛的军事冲突。朝鲜战争原是朝鲜半岛上的北、南双方的民族内战，后因美国、中国、苏联等多个国家不同程度地卷入而成为了一场国际性的局部战争，是第二次世界大战结束初期爆发的一场大规模局部战争，导致300多万名平民死亡，另有约300万人成为难民。1950年6月25日朝鲜战争爆发。1950年7月7日，美国借联合国名义，组织“联合国军”参战。8月中旬，朝鲜人民军将美军和韩军驱至釜山一隅。1950年9月15日，以美国军队为主的“联合国军”在仁川登陆，局势逆转。1950年10月，美军、南朝鲜军北上越过三八线，并推进至中朝边境，严重威胁中国的安全。中国人民为抗美援朝、保家卫国，组成中国人民志愿军，于10月25日赴朝参战。中、朝军队连续进行5次战役，把敌军从鸭绿江边逐回三八线附近。双方于1951年7月开始停战谈判。在谈判期间，美军先后发动多次攻势，均被粉碎。1953年7月27日双方在板门店签署《朝鲜人民军最高司令官及中国人民志愿军司令员一方与联合国军总司令另一方关于朝鲜军事停战的协定》。

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应该是朝鲜战争，具体的百度一下就知道了

抗美援朝战争于1950年10月25日开始，至1953年7月27日停战止，共打了两年零九个月。 抗美援朝起因 二战即将结束美苏两大国为各自的国家利益通过雅尔塔阴谋人为的将朝鲜一分为二。使朝鲜半岛被人为的一分为二，造成朝韩分裂。朝、韩两个政权为武力统一而开战。 而以美国为首的联合国军公然非法干涉朝鲜内战，并用轰炸机非法轰炸中国丹东等地侵略中国主权，中国应北朝鲜政府之邀，抗美援朝，保家卫国，保卫和平而战。 抗美援朝结果 战争的实际结果是1951年7月10日，中华人民共和国和朝鲜开始与联合国军事代表进行休战谈判。经过多次谈判，朝鲜于1953年7月27日签署停战协定，朝鲜半岛停战停止。因此，中国政府赢得了抗美援朝战争的胜利。 抗美援朝战争是朝鲜战争的一部分，它只是指中国人民志愿军的参战阶段。朝鲜战争最初是朝韩在朝鲜半岛的战争。支持韩朝的美国、苏联和中国都不同程度地卷入了这场战争。 经过长期的矛盾和冲突积累，1950年6月25日，朝鲜在苏联的支持下进攻韩国，爆发了长达三年的朝鲜战争。 直接介入朝鲜战争，并将战事扩大到中国境内的鸭绿江。1951年7月10日，中华人民共和国和朝鲜开始与联合国军事代表进行休战谈判。经过多次谈判，《朝鲜停战协定》于1953年7月27日签署。 抗美援朝的评价 抗美援朝战争的胜利，维护了亚洲和世界和平，巩固了中国新生的人民政权，打破了美帝国主义不可战胜的神话，顶住了美国侵略扩张的势头，使中国的国际威望空前提高，极大地增强了中国人民的民族自信心和自豪感，为国内经济建设和社会改革赢得了相对稳定的和平环境。

应该是打仗之前就已经有了消息 很多将士好基本上是满族人八旗子弟

志愿军于1950年6月至1953年7月赴朝进行的正义战争.1950年10月8日，中央军委命令中国人民志愿军赴朝参战。10月19日，中国人民志愿军开始分别从安东（今丹东）、长甸河口、辑安等渡过鸭绿江，进入朝鲜参战。1953年7月27日，战争双方在朝鲜停战协定上签字。至此，历时2年零9个月的抗美援朝战争，以中朝军民的胜利和美国的失败而告结束。

抗美援朝战争的进行为国内的土地改革运动提供了相对稳定的国际环境，而国内的土地改革运动又为抗美援朝战争提倡了坚实的后方基础和物质基础。

7月26日是世界语创立日，是世界语(Esperanto)的创立者柴门霍夫博士自费出版了《世界语第一书》的日子。此外，历史上的一些事件也发生在7月26日。例如，1927年这一天，中国国共两党临时停战，共同抵抗日本帝国主义的侵略，这也开启了抗日战争的序幕。而在1953年的这一天，朝鲜战争停战协定正式签署，结束了三年的战斗。对于一些固定节日或纪念日来说，7月26日也是值得纪念的日子。例如，每年的7月26日被定为“台湾纪念日”，以纪念台湾回归中国的重要日期。在黄历阴历中，每一天都有自己对应的吉凶宜忌。根据民俗学家的说法，7月26日这一天被认为是一个特凶日，忌进行大型活动，可能会招来霉运或不顺利的事情。总的来说，7月26日并不是一个特别的日子，但在历史、纪念日和传统文化方面都有着一些意义，需要我们尊重并选择适合的活动和方式来度过。

　　朝鲜战争原是朝鲜半岛上的朝韩之间的民族内战，后分别支持朝韩双方的美国、苏联、中国等多个国家不同程度地卷入这场战争。下面是我分享的关于朝鲜战争的简介，一起来看看吧。　　朝鲜战争的简介 　　朝鲜战争原是朝鲜半岛上的朝韩之间的民族内战，后美、苏、中国等分别支持朝韩双方的多个国家不同程度地卷入这场战争。1950年6月25日，朝鲜得到苏联默许不宣而战入侵韩国，历时三年的朝鲜战争爆发。7月7日，联合国安理会通过第84号 决议 ，派遣联合国军支援韩国抵御朝鲜的进攻。8月中旬，朝鲜人民军将韩军驱至釜山一隅，攻占了韩国90%的土地。9月15日，以美军为主的联合国军(美国、英国、加拿大、澳大利亚、新西兰、荷兰、法国、土耳其、泰国、菲律宾、希腊、比利时、哥伦比亚、埃塞俄比亚、南非、卢森堡)在仁川登陆，开始大规模反攻。 　　10月25日，中国人民志愿军应朝鲜请求赴朝，与朝鲜并肩作战，战事陷入焦灼状态。1951年7月10日，中华人民共和国和朝鲜方面与联合国军的美国代表开始停战谈判，经过多次谈判后，终于在1953年7月27日签署《朝鲜停战协定》。 　　战争名称 　　“朝鲜战争”在不同国家和地区有不同的名称： 　　中国大陆称之为“朝鲜战争”，而其中中国人民志愿军参与的部分称为“抗美援朝战争”。 　　朝鲜称其为“朝鲜祖国解放战争”。 　　韩国称其为“韩国战争”或“六二五事变”。 　　美国称其为韩战(KoreanWar)或韩国冲突(KoreanConflict)。此外，由于此次战争在第二次世界大战和越南战争之间发生而不被重视，在美国亦将其称为“被遗忘的战争”(TheForgottenWar)。 　　香港、台湾等地经常称之为“韩战”。日本称之为“朝鲜战争”或“朝鲜动乱”。 　　朝鲜战争资料 　　朝鲜战争，又叫韩朝战争(1950年6月25日-1953年7月27日签署停战协定)是朝鲜民主主义人民共和国(以下简称“朝鲜”)与大韩民国(以下简称“韩国”)两个意识形态对立的政府之间的战争，而分别支持朝鲜半岛南北双方的多个国家不同程度地卷入这场战争。这场战争是第二次世界大战之后冷战中的一场“热战”。由于参战双方签署的是停战协议而非和平协议，因此从 国际 法来讲，这场战争尚未结束。 　　1950年6月25日，朝鲜人民军由于驻韩联合国军的 军事 威胁活动向韩国发动进攻，朝鲜战争爆发。6月27日，美国的第七舰队经中华民国总统蒋介石同意驶进台湾海峡协防台澎金马，军事介入中国内战。十天后7月7日联合国安全理事会才通过第84号决议，派遣联合国军支援韩国抵御朝鲜的进攻，联合国军司令由美国指派，第七舰队主力即转往日本海进行朝鲜战争作战。地面战争爆发后，朝鲜人民军很快占领韩国首都汉城(今首尔)，并继续向南进攻，将联合国军压缩至釜山环形防御圈内。联合国军于9月15日在仁川登陆，并很快扭转了战争的态势，不久后攻克汉城，并越过三八线进入朝鲜半岛北部，于10月19日攻克朝鲜首都平壤。 　　美军从仁川登陆后，9月25日中国人民解放军代总参谋长聂荣臻发表声明：中国人民不打算袖手旁观，让美国人直逼中国边境。10月2日中共中央 政治 局会议作出最后的出兵 决定 。10月3日周恩来紧急约见印度驻华大使，表示如果是美军而非南方军队越过38线，中国将被迫对朝鲜进行干预。10月底，部分联合国军已推进到鸭绿江畔。在台湾问题被搁置数月之后，中华人民共和国政府应朝鲜的请求，在苏联允诺帮助的情况下，于10月19日派遣中国人民志愿军进入朝鲜参战，分别在第二次战役和第三次战役中攻克平壤和汉城，并迫使联合国军撤退至北纬38度线以南。之后联合国军顶住了志愿军的攻击，并发动夏季和秋季攻势，占据汉城，战线重新回到三八线。在此之后，尽管双方不断交战，但阵地基本没有大的变动，一直维持在三八线附近。 　　1951年7月10日中国大陆和朝鲜方面与联合国、美国方面派代表开始停战谈判，主要分歧在军事分界线的划定和遣返战俘问题上，在经历了几次谈判中断后交战双方终于在1953年7月27日签署《关于朝鲜军事停战的协定》，军事冲突停止，朝鲜战争结束。但至今朝鲜和韩国仍没有签订和平条约，两国以北纬38度线(更准确说是1953年7月27日双方实际控制线)为界处于分裂状态。 　　支援韩国方面的联合国军除美国外还有英国、加拿大、澳大利亚、新西兰、荷兰、法国、土耳其、泰国、菲律宾、希腊、比利时、哥伦比亚、埃塞俄比亚、南非、卢森堡等共15个国家，支援朝鲜方面的主要是中华人民共和国，苏联空军和高炮部队也参加了朝鲜战争，并提供给中国大陆军备。 　　朝鲜战争在不同国家和地区有不同的名称。韩国称其为“韩国战争”(，祖国解放战争)。中国大陆将中国人民志愿军参与的朝鲜战争部分称为“抗美援朝”，香港和中华民国和新加坡等称其为“韩战”，美国称其为“韩国冲突”(KoreanConflict)或“韩战”〔KoreanWar〕。由于朝鲜战争在第二次世界大战和越南战争之间发生而不被重视，欧美国家常称之为“被遗忘的战争”(TheForgottenWar)。 猜你感 兴趣 ： 1. 朝鲜战争的简介 2. 抗美援朝历史资料简短 3. 黄继光抗日战争简介 4. 韩国历史文化简介 5. 北京保卫战的简介 6. 日本侵华战争简介

1953年7月27日 ，中、朝、美、韩四方于板门店签署 《停战协定》， 历时三年的朝鲜战争宣告结束。当这一消息传到蒋介石的耳畔时，他不禁对身边的众人感慨道： “这世上，还没有人是毛泽东的对手！” 自 1927年4月12日 蒋介石发动反革命政变以来，他与同样参加过国民大革命的毛主席走上了两条截然相反的道路。 1949年10月1日， 新中国的成立不言而喻地证明了谁才是探寻救国道路上的真正胜利者。 时隔二人分道扬镳26年，蒋介石为何会对毛主席做出这样高的评价？朝鲜战争爆发前后，又是什么改变了蒋介石对毛主席的态度？今天，本期节目为您讲述： 朝鲜战争中的蒋介石。 1950年6月25日，朝鲜战争爆发 。得知此消息的蒋介石立即动员台湾相关情报部门，令其将朝鲜半岛上的最新动态每日汇报给他。 1945 年 9 月 2 日，日本签署投降书， 第二次世界大战正式结束后，被日本占据的朝鲜半岛以北纬三十八度为南北界限，各自由美、苏两国军队接管， 1948年8月——9月，韩国、朝鲜相继宣布建国，形成南北对峙局面，两国均认为自身才是朝鲜半岛的唯一合法政府，这为为日后朝鲜战争的爆发埋下了伏笔。 正因如此，蒋介石才意识到： 1950年6月25日爆发的战争，不仅仅是朝鲜和韩国的战争，也是美国、苏联两个超级大国在全球的一场博弈。 如果两个超级大国中的一方中途下场，那么这场地域性的局部冲突将有可能变成一场新的世界大战。届时，台湾当局便可借助美国的力量，实现蒋介石“反攻大陆”的计划。 战局的发展果如蒋介石所料： 战争爆发四小时后，朝鲜突破韩国防线，兵锋直逼汉城。 6月25日，美国总统杜鲁门授权美国海军、空军部门，准许对朝鲜人民军队开展军事行动。 6月27日，被美国操纵的联合国批准对朝鲜开展军事行动。 同日，杜鲁门批准美国第七舰队进入台湾海峡，阻止中国人民解放军解放台湾。 美国随后的一系列举措，让蒋介石更加坚信自己此前的预判，于是在当日同指挥朝鲜半岛美军的将领麦克阿瑟取得联系，表示愿意 让孙立人挂帅，派遣国民党军第52军，总计3.3万余人，参与美军对朝鲜的军事行动。 第52军，全称为国民革命军第52军，成立于1937年七七事变日本全面侵华之后 。在抗日战争尾声，该部队成为了接受美国军事援助的“半美械化”部队。 1948 年 9 月 12 日 —— 1948 年 11 月 2 日 辽沈战役期间，该部队通过营口港撤离，成为了国军在解放战争中为数不多保存有生力量的一支部队，可称得上是蒋介石的最后一张“王牌”。 在收到蒋介石的请求后，麦克阿瑟虽身为美军司令，但却并没有单方面同意蒋介石援军的权力，遂将蒋介石的请求上报给了时任美国总统杜鲁门。 但令蒋介石感到意外和失望的是：杜鲁门最终拒绝了蒋介石的“援军”建议 。 在解放战争期间不遗余力支持蒋介石的美国杜鲁门政府，为何会在蒋介石提出拿第52军支援朝鲜战场之际，拒绝了蒋的提议呢？ 因为美国总统杜鲁门等美国高层，看出了蒋介石此番“好心”的真实目的： 支援美军对朝鲜开展军事行动是假，想借朝鲜之道，从东北进攻新中国是真。 可能有朋友不禁会问：威慑当时成立不到1年的新中国，不正是美国杜鲁门当局的目的吗？为什么杜鲁门还是最终拒绝了蒋介石的提议？ 最根本的原因是， 蒋介石的此举很有可能真的会将朝鲜战争扩大为一场世界大战，而这本身并不符合美国的利益。 1950年6月25日， 美国批准海、空军队朝鲜人民军队可以开展军事打击行动后，中国就立即向美国发出警告：若美韩联军跨过三八线，中国不会坐视不管。尽管当时麦克阿瑟对美国总统杜鲁门信誓旦旦地表示： “他认为中国出兵朝鲜的概率极低。” 但美国从始至终依然留个心眼，认为一旦进一步激怒中国，未来朝鲜战争的局面可能将一发不可收拾。 如果说，目前美军在朝鲜半岛的军事行动，让麦克阿瑟预判中国出兵的概率不是很大的话，那么将此前与解放军交战的蒋介石部队调入朝鲜半岛，只会让双方爆发全面战争，乃至世界大战的概率大大增加。 面对着在1949年后同样拥有原子弹的苏东阵营，美国并没有在这场世界大战中必胜的把握。 另一个让美军拒绝蒋介石出兵提议的原因，则是因为国民党军队的战斗力。美国总统杜鲁门，以及曾经充当过蒋介石顾问的美军高层 巴大维、马歇尔 都一致认为：解放战争中， 获得美械支援的国军部队战斗力都依然堪忧，如今这支从解放战争中存留下来的残兵败将，恐怕只会“拖美军的后腿”。 再者，朝鲜战争爆发后，美军于 6月27日 派遣第七舰队进入台湾海峡的重要原因是担心中国人民解放军会趁此机会，解放台湾。如果蒋介石将几乎唯一具有完整战斗力的 国军第52军调入朝鲜战场，台湾将面临近乎无人可用的境地，解放军攻克台湾的概率将大大增加。 出于以上两点的顾虑，美国最终拒绝了蒋介石“满怀热忱”的提议，蒋介石对此深表失望，认为美军错过了一个从“曾与解放军交过手的部队”学习经验的机会。后在蒋介石的数次要求下， 美军最终同意蒋介石可以派遣一支不携带武器“顾问团”，来观察朝鲜战争的始末。 在将国军的顾问团送抵朝鲜半岛后，蒋介石立即联络当时的保密局局长毛人凤，令他联系中国大陆上残存的土匪、特务，对新中国的经济建设活动进行破坏，与美军在朝鲜半岛的军事行动遥相呼应。 但正所谓“兵来将挡，水来土掩”：令美国和蒋介石感到意外的是，此前被他们认定为十分被动的新中国，竟采取了一系列让他们措手不及的反击行动。1950年10月8日， 在毛主席的倡议下，中国人民志愿军正式组建成立，准备入朝作战。 1950年10月9日，毛 主席召见罗瑞卿、彭真，令其起草一份镇压反革命活动的文件，这就是 历史 上著名的“双十指示”。 1950年10月19日， 中国人民志愿军秘密跨过鸭绿江，入朝作战。10月25日，中国人民志愿军第40军第118师与韩国部队相遇， 歼灭韩国部队一个加强营大部，并用一小时的时间夺回重镇温井，打响了抗美援朝的“开门红” 。与此同时，镇压反革命，消灭土匪的运动也在如火如荼地展开，大批残留在大陆的土匪、国民党特务被解放军消灭和拘捕。 在毛主席领导下，中国赢得了朝鲜和国内“两线作战”的胜利，这让蒋介石对此感到十分惊讶，就连麦克阿瑟也难以置信： 刚刚成立一年多的新中国，在毛主席的领导下，为何会有如此果决的魄力？ 但更令他们惊讶的还在后面： 1950年10月25日——11月4日的第一次战役， 以及 1950年11月25日——12月24日的第二次战役 ，将昔日把战线推到中朝边境鸭绿江畔的联合国军，又一次赶回了三八线。昔日驾着坦克，开着飞机不可一世的美军，竟成了小米加步枪志愿军的手下败将。 在两次大规模战役结束后，麦克阿瑟被美国总统杜鲁门解职。另换的美军高层将领李奇微、克拉克二人，也拿作战意志勇猛的志愿军无济于事 。 1952 年 10 月 14 日，在联合国军克拉克的指挥下，美军发动代号为“摊牌”的军事行动 ，前后调动280门大炮，200多架战斗机和轰炸机的火力支援，对志愿军上甘岭阵地发起攻击。 但令美军感到意外的是，此前他们估计用5天时间，阵亡200人就可以拿下的上甘岭， 他们用了近乎8倍的时间，百倍的人力，都未能触及志愿军阵地分毫。 到这里，美军不得不发自内心地哀叹：看来， 这场看不见胜利希望的朝鲜战争确实该到了停战的时候。 听闻联合国军在上甘岭战役中落败的蒋介石毫不惊讶，他说道： “美军不会懂志愿军为何会有如此顽强的作战意识。” 但是，当上甘岭的真实状况汇报给蒋介石时，蒋介石依然会因志愿军的勇猛作战感到惊讶。在上甘岭战役结束后，蒋介石特地将 《物质还是精神，在战斗中哪一个更重要》的文章印在国防杂志中，供国军上下讨论 。 上甘岭战役结束后不久，自知胜利无望的美军逐渐开展起与中、朝两国的停战谈判。 1953年7月27日，《停战协定》在板门店签署 ，长达3年的朝鲜战争就此告终。 负责签字的美军将领克拉克感叹道： “我创造下了一个 历史 上不光彩的记录，我是美国 历史 上第一个在没有获胜的停战协定上，签署名字的将军。” 在朝鲜战争《停战协定》签署的消息，传至蒋介石的耳畔时，他不由得感慨道： “看来这世上，还没有人是毛泽东的对手！” 正当周围的人惊讶于蒋介石为何会发出这样的感叹时，蒋介石补充道 ：“美国自恃是世界第一的超级大国，认为国军懦弱无能，可等他们与解放军交手时，还不是被打得到处跑。16国联军，就像是蠢猪一样被赶来赶去。这样来看，我们败给了解放军，输得并不冤枉。” 或许，这是蒋介石与毛主席分道扬镳26年来，对毛主席最高的一句评价，也是他发自肺腑的感想。 作为一代 历史 伟人，毛主席自然受到人民的爱戴，而敌人对他的尊敬，也能从侧面衬托出他的伟大。 但是， 蒋介石此番对毛主席的称赞，并不能否定掉他作为 历史 反动一面的本质。 朝鲜战争期间，他利用保密局对 社会 主义建设进行的种种破坏行为，注定他将走向人民的对立面。 而保家卫国的中国人民志愿军，以及领导他们的毛主席，才是中国人民永远的英雄。

朝鲜战争就是朝鲜南北方民族的内战运动，然后随着美国中国等苏联国家的卷入，成为了国际性的战争。

1950年6月25日，朝鲜内战爆发。10月1日，美军越过“三八线”向平壤推进，战火一直烧到鸭绿江边。与此同时，美国军舰炮击我商船，美国飞机轰炸我边境城镇，形势极其危急。不仅朝鲜人民面临灭顶之灾，新中国的独立和安全也受到严重威胁。为了支援兄弟的朝鲜人民，为了保卫刚刚诞生的新中国，为了远东及世界和平，中共中央、毛泽东主席毅然作出最伟大的战略决策：出兵朝鲜，抗美援朝，保家卫国。并迅疾组建中国人民志愿军，于10月19日垮过鸭绿江，与朝鲜人民一道抗击以美国为首的侵略者。抗美援朝战争是一场民族复兴的伟大战争，它向世人展示觉醒的中国人民是不可战胜的，也使世界认识了毛泽东和中国共产党及泱泱大国的实力和尊严。这场战争是新中国走向世界、自立于世界民族之林的第一个英勇行动。它以敌人的失败、我们的胜利而告终！战争打出了国威军威，是中华人民共和国的立国之战！扩展资料：抗美援朝战争的胜利，维护了亚洲和世界和平，巩固了中国新生的人民政权，打破了美帝国主义不可战胜的神话，顶住了美国侵略扩张的势头，使中国的国际威望空前提高，极大地增强了中国人民的民族自信心和自豪感，为国内经济建设和社会改革赢得了相对稳定的和平环境。如果说美中战争是美国和中国“军事、政治、经济、外交上的全面较量”的话，那么可以说结果是不分胜负。对于刚刚诞生的中华人民共和国来说，虽然在这场战争中牺牲了很多，但通过与美国对等作战，完全确立了革命中国在国际社会中的地位。另外中国人民解放军作为中国人民志愿军与美军作战，经受了“现代战争的考验”，成长为一支能够适应现代战争的正规军。从这个意义上说，中华人民共和国在这场战争中得到很多，可以说它是一个预料之外的胜利者。在国内，中国积累朝鲜战争时总体战的经验，从1953年到1957年开始了第一个五年计划，开展了农业合作化等苏联模式的社会主义变革，为国家社会主义打下了坚实的基础。

抗美援朝战争是20世纪50年代初，中国人民解放军卷入朝鲜战争，为援助朝鲜、保卫中国安全而进行的战争。抗美援朝纪念日为10月25日。

我志愿军从50年冬季入朝参战以后，主动连续发起五次战役，历经半年时间，把美军为首的联合国军打退到了三八线附近。之后整个战争就进入了打打谈谈的阶段。最终美方确定无法用武力获得想要获得的利益，于是决定停战并在53年7月签署停战协定。

东方人与西方人

据题干“我获得了一个不值得羡慕的名声：我是美国历史上第一个在没有取得胜利的停战协定上签字的司令官．”结合所学可知是对朝鲜战争的描述．1950年6月，朝鲜战争爆发，美国打着联合国的旗号，指挥联合国军入侵朝鲜．把战火烧到了中国的国土上，新中国的安全面临着严重威胁．1950年10月，中国人民志愿军在彭德怀总司令员率领下，开赴朝鲜战场，同朝鲜军民一下，抗击美国侵略军．1953年，美国战败签订《朝鲜停战协定》． 故选C．

抗美援朝中国与美国等联合国军的战争状态早在1953年7月27日就已经结束，可是，中国人民志愿军最后从朝鲜撤回国的时间，却是整整过去41年后的1994年，中国人民志愿军留在朝鲜的四十多年的时间里经历了什么？为何会留在朝鲜这么久？ 抗美援朝战争最紧张的时期，是在1950年10月25日发动第一次战役到联合国军在1951年10月发动秋季攻势的一年里，在这一年的时间里，中国人民志愿军经历了五次大规模战役和美军组织的夏、秋季攻势作战，可以说在整个朝鲜战争近三年的时间里，这一年是中国军队最紧张、最激烈的时期。 到了1952年以后，中国军队基本都保持着防御作战的常规态势，除了后来发生的两场规模较大的上甘岭和金城战役之外，基本上都是小规模的区域性攻防作战。1953年7月中朝与美方签订了共同达成了停止战争状态的一致性《停战协议》，这个协议所示的停火，并不是双方结束军事对抗的最终终结，而是一种暂时的休战，也就是说战争的状态依然存在，军事上的对抗并没有因为这一纸协议而消除。 因此，虽然双方以三八线为界的战火已经消散，但并不代表真正意义上的战争结束。在这种形势下，美韩联军与中朝两军在南北双方依旧保持着强大的军事力量，这种态势一直维持到1958年中国人民志愿军所有战斗部队撤出朝鲜为止。 停战后，金日成领导的朝鲜政权开始了大规模恢复经济建设的工作，而帮助朝鲜守卫国防安全的中国人民志愿军也义不容辞的加入到朝鲜的重建工作。 据后来的 中国人民志愿军司令员杨勇总结在朝鲜的工作报告时提到： 8年来（1950年——1958年），据不完全统计，志愿军一共帮助朝鲜修筑公共场所881座，房间45412间，大小桥梁4263座，水渠2295条，还有大量其他各类民生设施。除此之外，志愿军还节衣缩食，为朝鲜提供了2126万斤粮食、58万件衣服和其他各类物资。 除了在朝志愿军缩衣节食的无私援助，中国政府从1954年至1957年三年间向朝鲜无偿提供了80000亿元（旧币）人民币资金，作为其恢复经济国民经济建设的费用，并将1950 年 6 月至 1953 年底中国援助朝鲜的 72900亿元（旧币）人民币债务免除。 在给予金日成经济上的全力支持之外，中国人民志愿军还帮助朝鲜人民军在朝鲜东西海岸线，构筑起两道总长超过700多公里的坚固防线，这两道防线都是中国工程建设部队将钢筋水泥和坑道壁垒结合而建，可以抵御敌军重炮火力和航空炸弹的轰炸，以防止美军与南朝鲜军再次登陆朝鲜发动军事侵略。 更为重要的是中国为了帮助朝鲜人民军重新建立起一支强大的军事武装力量，抗击李承晚的南朝鲜军的军事威胁，对朝鲜士兵进行了大范围的军事基础培训，并将苏联援助的大批军事装备用于朝鲜军队的武装。 当金日成看到国民经济开始复苏，军事力量再次壮大，尤其是李承晚的南朝鲜政府军事威胁挑衅长期无声，对中国军队的长期驻守开始显得忧虑重重，他内心开始担忧“请神容易送神难”。于是于1957年11月在莫斯科召开的 社会 主义阵营大会期间，向中国婉转提出从朝鲜撤军的问题。 其实这个问题毛泽东早就有所考虑，朝鲜战争停火以来，为了支付在朝志愿军的所有开支（中国人民志愿军从进入朝鲜以来，所有的支出都由中国自己承担），中国政府每年都要付出了巨大的财力物力，这一笔笔巨额费用，都是中国人民的血汗换来的。 帮助朝鲜恢复经济建设、巩固军事防线、壮大武装力量都是为了能让朝鲜具有独立能力，从而将四十余万中国人民志愿军从朝鲜撤回祖国。朝鲜方面提出的问题很快得到了中央的回复，答应了朝鲜方面撤军请求。至于怎么撤？撤多少？何时撤？ 中朝双方进行了细致的磋商，最终决定于1958年分三批从朝鲜撤回所有中国作战部队，保留下中国人民志愿军部分代表，作为朝鲜战争停战协定签字的缔约国人员，在板门店对停战协定履行实施签字国的监督责任，这一监督就过去了整整36年。 所以他是坚决不同意美国人离开，当然美国人从内心也根本没有打算离开。远东司令部早在两年前就接到布莱德雷的指示，帮助南朝鲜建立一支能防御北韩打击的南朝鲜军队，他们正在实施这项帮助韩国的计划，并为韩国军队装备了包括大口径火炮和坦克装甲重型武器在内的军备物资。 1958年10月，中国最后一支作战部队从朝鲜回到了祖国，至此，在朝鲜半岛除了留下一少部分志愿军代表，中国作战部队全部离开朝鲜半岛。这个时候美韩和朝鲜双方都长出一口气，美国人和李承晚终于不用提心吊胆的日防夜防中国陆军的犀利兵锋，而金日成也可以踏踏实实睡个安稳觉了。 从正式停战以来，金日成从未像现在这样安稳踏实，百十万中国军队在朝鲜帮助他的北方政权稳定局势巩固防线，虽然后来撤走了大部军队，还是有四十多万志愿军留在朝鲜，他很担心人民军中有人会借此机会挑战自己的权威，但是面对南方的美韩联军，自己又离不开中国军队的帮助。 一直到1957年以后，自己的地位才变得更加巩固，国民经济建设逐渐恢复，人民军力量在自己的指挥下越来越强大，他认为已经不再需要中国军队留在朝鲜，这才有了在莫斯科跟中国摊牌的前述。 中国人民志愿军从朝鲜回国仅仅两年，中苏关系开始出现裂痕进而走向冰点。在赫鲁晓夫大国沙文主义的影响下，大部分 社会 主义国家选择了苏联而孤立中国，朝鲜和越南一样，则选择在中苏之间开始玩“在两个鸡蛋上跳舞”的把戏，金日成很清楚朝鲜地缘位置的重要性，“两个鸡蛋”不能踩破任何一只，只要“舞姿轻盈”左右逢源，就能得到中国和苏联的政治笼络。 果然朝鲜因此获得了丰厚的回报，中苏两个东方阵营的大国都给予了金日成朝鲜政府大量的经济和军事援助，这都是中苏两国基于政治上的考量而做出的选择。但是，中国人民为了挽救朝鲜金日成政权，付出了20万优秀儿女的宝贵生命，任何经济援助都无法与之相提并论，只可惜，那时候金日成并没有这么想。 进入到六十年代中期，因为中国国内的形势影响，中国一度停止了向朝鲜派驻军事代表参与双方谈判工作，后来周恩来总理在得知这一情况后，向主席进行了汇报重新向朝鲜继续派驻谈判和监督代表。中国代表换发的新式军装依旧在胸口处保留了“中国人民志愿军”的佩戴标志，继续履行着签字缔约国的神圣使命，后来换发了85式军装才用黄色袖章替代了佩戴标志。 时间来到九十年代，苏联这个庞然大物一夜之间分崩离析，东方阵营联盟也在瞬间化为乌有，曾经的 社会 主义“老大哥”苏联，变成了俄罗斯，中国的改革开放也已走过将近十个年头，世界正处在一个变革的新时代。 随着世界格局的变化，到了1994年，中国以崭新的时代眼光开始施展经济腾飞的翅膀，滞留在朝鲜监督朝鲜停战协议的举措，显然已经落后于时代的脚步，在这种形势下，中国政府决定召回驻朝军事代表，停止监督和谈判工作，维持朝鲜与韩国的无战争现状，是大势所趋。 朝鲜停战至今，已经过去了68年，在这已远远超过半个世纪的“休战”状态中，留下了多少因为和平带来的福音，又包含了多少敌对环境下的泣血悲歌。人类向往和平是未来的主流趋势，为了和平，有的时候我们不得不再次拿起武器进行战斗。

每年我国产生多少垃圾?(8000多万吨)并且每年以多少速度在增长?(10%)3、195年1月发生了震惊世界的英国伦敦烟雾事件，两个月内造成1、万多人死亡，请问造成伦敦烟雾事件的原因是什么?(燃煤产生的废气污染)5、臭氧层离地面有多高?(0—30公里)6、臭氧层被破坏的主要原因是什么?(人类使用的化学材料如氟里昂等挥发到空气作用的结果)、每年的国际臭氧层日是那一天?(9月16日)过多的紫外线伤害会导致什么疾病发病率最高?(角膜炎、白内障)、1亿人口是多少?不妨给出一些形象的说法：如果中国人手拉手站在地球的赤道，可以绕地球多少圈?(50圈);全国人民一天吃掉多少万吨粮食?(78万吨);多少万吨肉?(4万吨)。10、现代家庭居室中存在什么污染?(人体污染，建筑材料污染、家电污染、厨房污染、没有太阳的星球。流浪行星(Rogueplanets)是指漂浮在宇宙中，不绕任何恒星公转的行星。2、古时候曾经有巨大的蜻蜓。因为我们地球和月亮间距离的改变，地球自转变慢了。它曾经转得很快，导致一天变得比较短。当初一年大约有385天，一天不到23小时。而这是由地质证据证明的。4、世上差点没有代糖(Splenda)。、在明尼苏达州有一个神秘的洞穴。在恶魔的水壶(Devil"sKettle)有一个瀑布顺流到底下岩石的深洞中，但之后流到哪去呢?没有人知道。6、火漩涡其实很像水龙卷风。旋转的风可以拾起火焰及水，但这会形成燃烧的龙卷风。7、最高悬崖记录就在某颗卫星上。最高的悬崖被称为维罗纳(VeronaRupes)，坐落于天王星的天卫五(moonMiranda)，被测出高达5-10公里，大约是大峡谷的10倍深度。因为天卫五的低重力，要掉到谷底需要花费整整12分钟。、小行星若是要制造大灾难，不一定要真的.“撞到”地球。在1908年时，一个小行星撞进地球大气层，落在俄罗斯中央，虽然它在8、5公里高空解体，但它有150个广岛原子弹威力的冲击波，依然破坏了800平方英里的西伯利亚森林。

美国在朝鲜战争纪念墙上所刻的数字为死亡54246人，失踪8177人，被俘7140人，伤103284人，总计172847人。美国国防部公布54246为战争期间全球的死亡，此外8177和被俘7140人有一部分是包含在36574名战区内死亡人数中的，官方公布在朝鲜战争中的作战减员共计142091人，其中当场阵亡33629人，战区内死亡36574人，负伤103284人，失踪或被俘5178人。美国在战争中的战费支出是400亿美元，消耗作战物资7300余万吨。中国人民志愿军和朝鲜人民军1953年8月14日公布，从1950年6月25日至1953年7月27日，朝鲜人民军和中国人民志愿军共歼敌（包括毙、伤、俘）109.3万余人。1953年10月23日美联社公布的“联合国军”伤亡总数是147万余人。美国与韩国官方公布各自作战减员数字总和为113万余人（不包括其他“联合国军”作战减员）。这里简单地介绍一下抗美援朝战争。抗美援朝，又称抗美援朝运动或抗美援朝战争，是20世纪50年代初爆发的朝鲜战争的一部分，仅指中国人民志愿军参战的阶段，也包括中国人民支援朝鲜人民抗击美国侵略的群众性运动。1950年7月10日，“中国人民反对美国侵略台湾朝鲜运动委员会”成立，抗美援朝运动自此开始。10月，中国人民志愿军赴朝作战，拉开了抗美援朝战争的序幕。在抗美援朝战争中，志愿军得到了解放军全军和中国全国人民的全力支持，得到了以苏联为首的社会主义阵营的配合。1953年7月，双方签订《朝鲜停战协定》，从此抗美援朝胜利结束。1958年，志愿军全部撤回中国。10月25日为抗美援朝纪念日。

1、抗美援朝，又称抗美援朝运动或抗美援朝战争，是20世纪50年代初爆发的朝鲜战争的一部分，仅指中国人民志愿军参战的阶段，也包括中国人民支援朝鲜人民抗击美国侵略的群众性运动。2、1950年7月10日，“中国人民反对美国侵略台湾朝鲜运动委员会”成立，抗美援朝运动自此开始。10月，中国人民志愿军赴朝作战，拉开了抗美援朝战争的序幕。在抗美援朝战争中，志愿军得到了解放军全军和中国全国人民的全力支持，得到了以苏联为首的社会主义阵营的配合。1953年7月，双方签订《朝鲜停战协定》，从此抗美援朝胜利结束。1958年，志愿军全部撤回中国。10月25日为抗美援朝纪念日。3、2020年7月2日报道，2020年是中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年，将以中共中央、国务院、中央军委名义颁发“中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年”纪念章。

关于抗美援朝的 电影有《英雄儿女》、《上甘岭》、《金刚川》、《我的战争》、《集结号》、《铁血大动脉》等等。

有安

美国历史记载，朝鲜战争是美国一次失败的战争，跨越三八线是一个重大的错误，朝鲜在中国和美国扮演缓冲的角色。

最强大的国家当然是美国，当时的美国出兵最多，而且装备也是最先进的，在后勤供给以及人员素质方面更是比其他国家超出一大截。

应该是53年吧。扩展资料：人，可以从生物、精神与文化等各个层面来定义，或是这些层面定义的结合。生物学上，人被分类为人科人属人种，2号染色体和猩猩甲条染色体着丝粒融合（平衡易位）缔合模式接近度超过16N，并臂间多次倒位，其余染色体都有很强的同源性，是一种高级动物。精神层面上，人被描述为能够使用各种灵魂的概念，在宗教中这些灵魂被认为与神圣的力量或存在有关。文化人类学上，人被定义为能够使用语言、具有复杂的社会组织与科技发展的生物。

中国的国际地位显著提高，国民的凝聚力显著增强，同时对于美帝国主义是沉重的打击，同时对于中国，在一定程度上，使中国避免了直接面对美帝的威胁

抗美援朝战争第四次战役是1951年1月25日至4月21日，中国人民志愿军和朝鲜人民军为制止美国为首的“联合国军”及其指挥的韩国国军发动的攻势，争取时间掩护后续兵团到达，进行反击准备，在“三八线”南北地区进行的防御战役。志愿军连续取得三次战役胜利后，主力转入休整。“联合国军”发现志愿军补给困难、第一线兵力不足，便迅速补充人员、物资，调整部署，于1951年1月25日恢复攻势。志愿军立即由休整转入防御，与朝鲜人民军一起，展开第四次战役。第一阶段以一部兵力在西部战线顽强抗击，集中6个军在东部战线横城地区实施反击，但未能打破“联合国军”主要方向上的进攻。第二阶段，为了以空间换取时间，掩护后续兵团到达，遂在全线转入运动防御，抗击消耗“联合国军”。3月14日，中朝人民军队撤出汉城。麦克阿瑟同杜鲁门在侵朝政策上发生严重分歧，杜鲁门于4月11日撤销麦克阿瑟的职务，任命李奇微为“联合国军”总司令。4月21日，将“联合国军”扼制在“三八线”南北附近地区。第四次战役志愿军虽有较大损失，但仍歼敌7.8万多人。历史背景和结果一、历史背景：1、以美国为首的“联合国军”越过三八线入侵朝鲜，并向朝中边境推进、轰炸中国丹东地区，严重威胁新中国的安全。这是中国出兵朝鲜的根本原因。2、美国第七舰队开进台湾海峡，对中国的国内统一战争进行武力干涉。3、朝鲜政府请求中国出兵援助。二、结果：抗美援朝战争中，志愿军得到了解放军全军和中国全国人民的全力支持，得到了以苏联为首的社会主义阵营的配合。1953年7月，双方签订《朝鲜停战协定》，从此抗美援朝战争胜利结束。1958年，志愿军全部撤回中国。抗美援朝战争的胜利，粉碎了美国妄图干涉朝鲜内政、并吞全朝鲜的企图，保卫了朝鲜民主主义人民共和国的独立。

都会用百度知道，这个都找不到别混了

利比亚战争

今天，学校组织了一些学生去公园帮助别人，我起先以为是好玩，于是笑嘻嘻的和朋友举起了手。在老师的带领下，我们几个女生一组，男生一组，比赛谁做的好事多。天上下起了小雨，哎呀，幸好我带了伞，不然就遭殃了。几个女生也笑嘻嘻的拿起了伞，但都躲到树林里玩去了。我准备走时，听见有一个声音，就跑了过去，原来是个老婆婆没带伞，巴望着与能够早点停。也许看雨还不是太大，老婆婆冲进了雨里。我赶忙追上去，大喊“老婆婆，老婆婆。”我追上老婆婆，问他去哪，我可以送他去，老婆婆笑得合不拢嘴“我要赶回家给孙子煮饭，幸好有你，不然，感冒吃药就浪费钱了。”我脸上一脸谦虚，但心底一股骄傲劲，送走了老婆婆，看到男生们忙得火热，都找到了需要帮助的人，我心底不由的闪过一个决定，我要必赢他们。当然结果不重要，但我每当想起那一张张得到我尽力帮助的人们，那一张张笑脸，就让我心底久久不能平静。以上网上搜索，仅供参考

　　对政治思想方面的工作表现写鉴定可以帮你正确的认识自己，树立正确的价值观和理想观。 下面由本我精心整理的政治思想工作表现鉴定，希望可以帮到你哦!　　政治思想工作表现鉴定篇一 　　本人热爱祖国,热爱中国共产党,坚决拥护党的正确领导,立志献身 教育 事业，自任教以来,勤勤恳恳,默默奉献,对工作尽职尽责。对教学不断研究,不断创新,对自身不断完善,努力提高政治思想觉悟, 文化 专业知识水平,刻意培养教育教学能力。现三大点: 　　一. 重视自身建设，努力提高业务水平: “学高为师，身正为范”，教师职业要成个人永久职业，人必须永远保持“学高”这一范畴。“逆水行舟不进则退”。“再学习”“终身教育”就成了它的主题。 可以说,思想是主宰人类行动的将帅。因此要让自己为人民服务,献身于教育事业。首先必须端正思想,明确人生目标,不断地从各方面提高自身素质,完善自我,不断创新,努力培养适应时代需要,为社会作贡献的有用人才,有了这样的明确目标后,我们就不会再为环境,为条件而懊恼不已了。虽工作几经周折,我依然毫无怨言。 有人说,一个教师应该具备半个演讲家的口才,半个作家的文才,半个演员的表演艺术u2026u2026绌于言词的我为了锻炼口才常常废寝忘食的学习。为了提到写作能力,我还自修了写作培训。为了充实的教学理论,更新教学理念,我阅读了数十本理论书籍。总之,我努力朝着我的话去做:一个合格的教师应该有着永远清醒的头脑,时常新鲜的血液。 　　二. 为教育事业，为培养人才做贡献。 一名教师的广义目标是为教育事业做贡献，而狭义地说，实际目标就是教好书，培养出人才。对此，我近十年的教育生涯是最好的注解和补充。 近十年来，我连续担任语文教师兼班主任，平时将时间都用在教育教学工作上。在执教中为教好书、育好人，不知花了多少心血，特别是这些底年级刚进学校的学生，他们一点也不懂，我下决心教好他们，每学期都能按要求认真制订好教育、教学，根据刚入学的学生的个性，采取不同的 方法 教育他，每天都是早出晚归，风雨无阻。平时很注意自己班主任应有的职责，课外经常对学生进行耐心、细致的辅导工作，开展科学性、知识性、趣味性的活动，培养能力、开发智力。同时对后进生和差生都进行了细心的引导，发现问题及时解决。平时经常与学生打成一片，了解他们的心理特征，做他们的知心朋友。在课堂上，为了调动学生的积极性，我经常鼓励他们，给戴红花。使学生对学习产生了浓厚的兴趣。及时批改作业，发现问题及时纠正，想尽一切办法，提高和巩固他们和知识，经常叫他们谈谈心。为了使学生尽快地得到进步，我还利用双休日、傍晚、假日与家长取的密切联系，和他们共同教育好其子女。功夫不负有心人，这些后进生在我的精心教育下，思想有了较大的转变，成绩也进步了。平时为了使更好更快地掌握知识，我认真备课，充分利用课堂时间进行认真教学。课内重视学生思维能力和创新思想的培养，让学生多动脑、提问题。没有爱就没有教育。真正的教育其实是爱的教育。只有对祖国热爱,对事业的热爱,对学生的热爱,才能教好书,管好班级。近十年来,我一直都担任班主任，辅导员工作。在工作中从不歧视差生。而是想方设法了解学生,深入到学生中间,做学生的贴心人。很多所谓的差生在我的教导下变得规规矩距,热爱学习,热爱集体。我所接管的班级也能够在比较短的时间内形成良好的班风,学风。 光有爱而缺乏课堂教学艺术是不能达到科学.高效的目的的。我从事语文教学,在教学中刻苦钻研,勇于探索。根据目前学生接触媒体的实际情况,主张教学实践应紧随社会发展趋势,迎合社会发展需要,与理论紧密联系,用理论指导实践,在实践中 总结 经验 ,提升理论。 　　政治思想工作表现鉴定篇二 　　自2xx-xx年以来，我局思想政治工作在县委、政府和上级主管部门的统一安排部署和正确领导下，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十六大、十六届三中、四中全会精神为指导，认真贯彻落实有关文件精神和具体要求，本着解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新的精神，坚持重实效、求进步、谋发展，坚持以提高思想素质、完善工作机制、转变工作作风、强化能力建设为目标，立足本职气象服务工作，着眼于全县经济建设和社会发展、“三农”服务和生态领域保护等关键性的工作，使思想政治工作和 其它 工作有机结合，互为促进，共同协调发展， 自我鉴定 政治思想。经过三年开展扎实的、卓有成效的工作，我局的思想政治工作上了新台阶，有了新突破，取得了明显效果。现将有关情况总结如下： 　　一、思想重视，认识到位，以强有力的组织领导推进思想政治工作的开展。 　　加强思想政治工作是贯彻和落实“三个代表”重要思想和十六大精神的重要举措，是落实科学发展观，加强党的执政能力建设和努力构建和-谐社会主义的重要 措施 ，是强化思想教育、转变工作作风、提高气象服务水平的重要环节，自2xx-x年以来，局党支部就把思想政治工作放在各项工作的首位，成立了党支部书记牵头负总责、各股室负责人协调配合的思想政治工作领导小组，制定 工作计划 、完善工作制度和措施、根据县委要求确定学习内容，落实责任人，确定长期规划和阶段性目标，并对安排和落实情况建立定期考核检查制度。我局以思想政治工作的开展为契机，加强树立文明型、学习型、科技型、服务型机关形象，有效推动了气象各项服务工作的开展，为地方经济建设和社会发展、“三农”服务、生态保护和灾害防御提供了及时有效的气象信息。通过开展长期有效的思想政治工作，进一步增强了职工的政治意识、大局意识、创新意识和服务意识。 　　二、制订 学习计划 ，加强理论学习，不断提高-干部职工的政治素质和理论素养。 　　为使思想政治工作顺利开展并扎实有效，我局结合实际工作，不断丰富学习内容，进一步完善学习计划，树立终身学习的理念，全局职工通过不断加强理论学习和业务学习，切实提高了自身思想水平、政治素质和业务技能，转变了工作作风，同时也带动了其它工作的开展：1、学习内容：以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十六大、十六届三中、四中全会精神为主要学习内容;结合营造发展环境、党风廉政建设、执政能力建设和党员先进性教育等重大政治活动，重点对党章、三代国家领导人的重要讲话和 文章 展开了系统的学习;结合部门开展科技强局、人才战略、创建文明行业等的具体要求，开展了对气象科技知识、法律法规的深入研究和拓展性专题学习;认真学习和贯彻落实县委、政府的文件精神和具体要求，积极投身营造和-谐民乐、诚信民乐、平安民乐等创建活动;2、学习计划：学习以季度为考核单位，半年总结，年终进行全面总结;学习以自学为主，结合实际情况定期进行集中专题辅导;学习笔记要有学习笔记，党员每月不少于3000字，普通职工不少于2000字，并结合学习进度情况和实际工作，半年撰写一篇，年终进行全面总结;3、理论学习要结合具体工作和自身实际，以提高自身思想素养和政治水平，从而有效推进各项工作为目标，工作学习两不误、两促进，从而使整个学习过程不走过场，不流于形式，扎实有效。 　　三、完善工作机制，强化工作措施，创新工作思路，思想政治工作的开展为我局发展注入新的生机和活力。 　　我局思想政治工作领导小组根据县委思想政治工作《考核评估办法》的具体要求，结合气象部门目前发展趋势和本单位的实际情况，通过认真调查研究和缜密的安排部署，进一步强化思想政治工作制度建设、阵地建设和队伍建设，创新工作思路，采取行之有效、形式多样的工作措施，使我局思想政治工作在这三年来有了长足发展：1、根据形式发展的需要，进一步充实、完善和强化了工作制度，制定了《思想政治工作实施细则》、《思想政治工作考核制度》、《职工行为准则》、《气象服务承诺制》、《领导干部帮带制度》等一系列行之有效的制度，加强贯彻落实和监督考核力度，通过有形的制度建设来推进思想政治工作向纵深处发展，从而形成了以制度建设推动思想政治工作健康有序发展，以考核监督促进各项制度真正落实的良好局面;2、根据《民乐县思想政治工作考核评估办法》和《民乐县思想政治工作先进集体和优秀思想政治工作者评选奖励办法》的具体要求，搬照对比自身实际，不遮丑、不护短，对薄弱环节重点“盯防”、突击补课，制定专项措施，加大改进力度，保证全体职工的思想政治素质都能跟得上形势，不掉队、不落伍，使思想政治工作得以整体谐调推进;3、根据省市主管部门的具体要求，开展了争创双文明建设先进个人、三自四好、五好家庭、诚信个人等活动;针对具体工作安排情况，开展了“党在我身边”主题演讲，组织职工积极参与县委、政府等部门组织的各种征文、知识竞赛活动;邀请为气象事业奋斗一身的老气象工作者为全局职工讲述他们为党、为气象事业无私奉献的感人经历，组织职工观看反映在各条战线上涌现出的先进典型 事迹 的电影、录像等;组织职工到高台烈士陵园等革命传统教育基地扫墓和参观等一系列形式多样的主题活动;通过典型带动和切身感受，使干部职工思想受到教育、灵魂受到洗礼，鼓舞了士气，鼓足了干劲，进一步检校了自己的世界观、人生观、价值观，明确了为气象事业奋斗终身的前进目标，从而为思想政治工作的开展注入了强大的精神动力;3、结合气象文化建设，进一步完善了图书阅览室、职工活动室的设施，购买了大量的书籍，组建了广域网，美化院落环境，使职工在安静、舒适和方便的环境中学习和生活。完善便利的条件和形式多样的学习载体，为思想政治工作的开展提供了有力的硬件支持。 　　四、总结成功经验，针对不足周密安排部署，将思想政治工作不断推向深入。 　　三年来，我局的思想政治工作由于切实贯彻落实了县委、政府的具体要求，领导小组认识到位、领导到位、措施到位、工作到位，全体职工积极响应、协调配合，使思想政治工作取得了显著成绩，同时也有效带动了其它工作的发展：1、职工思想素质和政治觉悟有了质明显提高，向党靠拢、向先进典型学习、团结、和-谐、向上的工作作风已然形成，在营造发展环境年、抗击“非典”疫情、抗震救灾和保持共产党员先进性教育活动中，涌现了一批不怕困难、不怕牺牲、勇于开拓进取的先进先进个人和虚假事迹，在县委、政府组织的考核评比中，我局的各项工作均名列前茅;2、在思想政治工作的整体带动和影响下，我局业务水平和服务能力有了大幅度提高，主动、准确、及时服务的能力明显加强，服务地方经济建设和社会发展，服务“三农”的中心工作得到进一步的贯彻落实，我局被县委、政府授予“为地方经济建设作出突出贡献的单位”荣誉称号， 3、在精神文明建设和气象文化建设中，我局先后被评为双文明建设先进单位、县级文明单位、“四个一流”台站等荣誉称号，同时在争创市级文明单位的道路上又迈出了坚定的一步;4、面对现实，我局的思想政治工作还任重道远，各项制度、措施和工作方法还有待进一步的改进和加强，个别职工还存在麻痹大意、走过尝侥幸过关的思想意识，部分制度和措施还将根据新形势、新情况、新问题的不断发展而不断完善。面对成绩和不足，领导小组不骄傲、不气馁，将根据县委、政府的下一步安排和要求，精心策划，周密部署，以高度的责任感和使命感把我局的思想政治工作不断推向深入。 　　政治思想工作表现鉴定篇三 　　时光飞逝，一晃大专五年的生活已接近了尾声，回想这几年来，有过欢乐，有过痛苦，自己在生活的磨练中也逐渐走向成熟。刚上大专时的欢乐心情和莫名兴奋还历历在目，一切都是那么新鲜，那么富有吸引力; 回想着当里进入大专时的点点滴滴，丝丝缕缕，一切的一切好似近在眼前。 　　五年来，在师友的严格教导及个人的努力下，我具备了专业基础知识，系统地掌握了相关理论知识;熟悉平日工作常用礼仪;能熟练操作计算机办公软件等。同时，我利用课余时间广泛地阅读了大量书籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。有句俗话讲的好，活到老学到老。 　　此外，我还积极地参加各种实践活动，抓住每一个机会锻炼自己。我相信只有努力增加自己的能力，才会有更美好的明天。大专五年，学校举行了许多的实践活动，在实践中，我学习到了团结服从、顾全大局的行为准则。同时,中华民族的优秀传统造就了我诚实善良、遵纪守法的品质。严谨的作风和严明的纪律成为我成功走向社会、走上工作岗位的有力保障。 　　在生活上我最大的特点是诚实守信，热心待人,勇于挑战自我,时间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。我喜欢真诚、友好地对待每个人，微笑着度过生活的每一天。因为我相信付出了多少就会得到多少，人是感情动物，人与人的相处是相互的。所以一直以来与同学的相处都非常融洽。 　　作为一名尚未正式步入社会的学生，我深知自己存在诸多不足。目前，我最大的劣势就是缺乏长期从事某种稳定工作的经验，也正因为如此，有时我会对自己缺乏信心，在处理问题时，往往过于谨慎、保守，不敢轻易、大胆地尝试新方法。但我同时也相信，这种现象会随着我走上工作岗位逐渐得到改善。另外，可以肯定的是，我自身一定还存在着其他我尚未意识到的不足。我真诚地希望，在今后的工作中，领导和同事们能够帮助我，及时指出我暴露出来的缺陷，我一定虚心接受，及时改正;同时，我会在工作中不断充实和改造自己，努力进娶钻研业务，早日成为国家的栋梁之才。是金子在任何地方都会发光。所以我确信，大专生的前途也会有光明、辉煌的一天。 　　大专第五年是人生当中的一个转折点，经过大专五年的生活，我变的更加成熟更加睿智，大专生活培养了我的互助合作的能力，锻炼了我的意志，也陶冶了我的情操。大专这五年是充实的五年，我想这在我以后的工作生活中，一定是一笔宝贵的财富，我会美美地珍藏着。 　　如今的我正在工作中，我学到了很多，不管再苦再累，都要坚持下去，工作是不会等着我的，有句话说的好，多听多看少说，我相信每个人在工作中都有自己的一套方式。但这是我在工作中体验到的。在学习中，那是人生最真诚，最纯真的时刻。而在工作中，人际关系要处理好，这会对今后有着重大的帮助。所以我做了，我尝试着与每个人都微笑，我曾经读过一片文章，文章的内容教了会了我，微笑的作用。 故事 的内容令我映像深刻，就如同一杯浓郁的咖啡越品越有味儿。记得里面的作者这样说过，他住的地方是一座公房，大家进进出出的都不认识，但有一天一只猫却改变了这一切。那天，他如平常一样走上楼梯，途中他看到了一只黑色的小猫，他怀着好玩的心情走近那只灵巧的小猫，看到猫咪脸上的表情时他情不自禁的笑了。此时楼上正好走下来一个男人，那人看到他时，对着他微笑点头。原来他微笑的表情并没有从脸上消失，那微笑是向由心生，是真诚的微笑，是发自内心的微笑。自此以后他每每都想起那只猫，而用当时的微笑待人，邻里间的关系也渐渐变得熟悉起来。如今的他脸上会时时显露出丝丝真诚微笑。这就是微笑的力量，他能让人与人之间的关系产生变化。这同时也让我交到了好多朋友，这让我的生活多姿多彩。在工作中我的准则是：认认真真做人，踏踏实实工作。勇于拼搏，吃苦耐劳，不怕困难。更重要的是牢固树立了强烈的事业心、高度的责任感和团队精神。朝夕耕耘，图春华秋实;十年寒窗，求学有所用。 　　 毕业 在即，回首五年的学习生活，我也深深地体会到了老师为我们的成才所付出的艰辛劳动，在此我要向他们表示深深的谢意和崇高的敬意!最后我想慎重的说一句，老师，你们辛苦了。谢谢你们对我的教育! 猜你喜欢： 1. 工作政治思想表现评语 2. 工作思想表现评语 3. 单位工作表现鉴定意见 4. 工作和思想表现评语 5. 工作表现鉴定表 6. 思想工作鉴定材料

　　货运车辆安全生产管理制度　　一、为了认真贯彻和落实国家有关安全管理的方针政策，驾驶道路运输管理　　工作，保障人民生命财产的安全，必须加强安全管理的工作。　　二、实行安全生产责任制，公司董事长为本公司安全管理的第一责任人，对　　安全工作负全面组织领导，管理责任。　　三、公司必须成立“安全生产领导小组，”由公司主要领导牵头，分管领导　　为主要成员，负责执行公司的安全管理职能。　　四、公司按“谁主管，谁负责”的原则，明确安全责任。　　五、坚持“安全第一，预防为主”的方针，采取防消结合的方法，消除隐患　　，防止事故发生，把安全工作的重点放在以预防上来。　　六、不断加强制度建设，针对客观不变的形势和条件，及时研究，修定制度　　，使各项管理制度常处于完善，适应和较高水平。　　七、建立安全生产责任制，安全事故责任制，安全监督检查制度等责任制，　　逐步形成制度体系。　　八、经常性，多样性，广泛的开展安全宣传教育活动，灵活的宣传安全知识　　，推广先进管理经验分析典型案例，通报违章事故，提高大家对安全重要性的认　　识。　　九、建立安全工作例会与安全活动日制度，开会必须讲安全，布置检查工作　　有安全内容。　　十、开展面对面的宣传教育，公司领导利用协助处理事故，了解车辆手续，　　业务人员利用车主，驾驶员来公司的机会，了解安全情况，宣传安全生产的政策　　法规，引导他们学习报纸杂志，灌输安全思想。　　十一、加强对驾驶员队伍的管理，建立一支技术精良，本领过硬，健全意识　　强，防范方法好，遵纪守规的驾驶队伍。　　十二、按照事故“四不放过”的原则，对种类违章和事故，事故责任未查清　　不放过，当事人和有关人员未受安全教育不放过，没有整改措施不放过。　　十三、严格执行交通部《公路运输企业责任行车事故统计办法》对发生的重　　大，特大责任行车事故要在四小时上报。　　十四、因工作不负责任，渎职，或者违反有关规定，造成不安全事故，给人　　民生命财产带来损失的，必须负担事故责任和经济损失，构成犯罪的依法追究其　　刑事责任。　　货运有限公司安全生产管理制度　　总经理安全生产管理职责　　1. 负责经营许可范围内的安全生产工作，是安全生产第一责任人，对安全生产管理工作负总责。　　2. 认真贯彻执行“安全第一、预防为主”的方针，遵守国家法律法规和安全生产操作规程，守法经营，落实各级交通主管部门的安全生产管理规定，组织学习安全生产知识，最大限度地控制和减少道路交通事故的发生。　　3. 聘请符合道路运输经营条件的驾驶人员，并与驾驶员签订安全生产责任书，将责任书内容分解到每个工作环节和工作岗位，职责明确，责任分清，层层落实安全生产责任制。　　4. 积极参与各项安全生产活动，设立安全生产专项经费，保证安全生产工作的开展。　　5. 落实事故处理“四不放过”，即：事故原因不查清不放过；事故责任者没处理不放过；整改措施不落实不放过；教训不吸取不放过。　　6. 建立营运车辆维护、检修工作制度，督促车辆按时做好综合性能检测及二级维护，确保车辆技术状况良好。　　7. 每月至少进行一次全面安全检查，重点检查安全生产责任制、规章制度的建立完善、安全隐患整改、应急预案、有关法律法规及会议精神的学习贯彻落实情况，并做好记录。　　8. 接受应急运输任务后，运输车辆、人员必须整合待命，在规定时间内到达指定地点集合，且必须由总经理亲自带队。　　9. 建立安全生产奖惩制度，依制度进行奖惩。对安全隐患不及时整改的责任者给予从严追究。　　10. 建立健全安全生产事故隐患档案，吸取经验教训，举一反三，组织研究和探讨新技术应用。　　货运安全生产管理制度　　根据《中华人民共和国道路交通安全法》和《中华人民共和国道路运输条例》等有关规定，特制定如下安全生产管理制度：　　1、严格遵守国家法律法规和道路运输安全生产规范，按照经营资质条件和核定得经营范围从事道路运输经营活动；　　2、依法经营，不得运输法律、行政法规禁止运输的货物；　　3、营运车辆出车前，对机动车的安全技术性能进行认真检查，发现安全隐患及时消除，确保车辆正常运作；定期对车辆进行维护和检测，确保车辆符合国家规定的技术标准；　　4、道路运输从业人员必须持交通主管部门核发的有效证件上岗，遵守道路运输操作规程，不得违章作业。驾驶人员连续驾驶时间不得超过4个小时。　　5、有健全的安全生产管理制度，包括安全生产操作规程、安全生产责任制、安全生产监督检查制度以及从业人员、车辆安全管理制度，并与驾驶员签订安全生产责任书。　　6、遵守道路交通安全法律、法规的规定，按照国家操作规范安全驾驶，文明驾驶，不疲劳驾驶，不酒后驾驶；　　7、严禁超限超载，防止货物脱落、扬撒；　　8、按规定购买机动车第三者责任强制险或承运人责任险；　　9、自觉接受国家有关部门安全生产工作的检查和监督；　　因不遵守本制度而导致事故的，本人愿承担相应的法律责任。　　附件：　　1、安全生产操作规程　　2、安全生产责任制　　3、安全生产监督检查制度　　附件一：　　安全生产操作规程　　1、定期组织驾驶员认真学习国家相关的运输法律、法规、规章，按照国家相关操作规范安全驾驶，文明驾驶，不疲劳驾驶，不酒后驾驶。　　2、营运车辆出车前，对机动车的安全技术性能进行认真检查，发现安全隐患及时消除，确保车辆正常运作。　　3、定期对车辆进行维护和检测，确保车辆符合国家规定的技术标准。　　4、车辆运输易散落或飞扬的货物时，应封盖好，防止货物脱落、扬撒，严禁超限超载。　　5、遵守国家有关职能部门关于机动车辆驾驶管理规则，证件齐全且有效。　　附件二：　　安全生产责任制　　1、认真贯彻执行《中华人民共和国道路交通安全法》和《中华人民共和国道路运输条例》，制定安全生产管理目标，并同驾驶员签订安全行车责任书，划清各类责任。　　2、加强安全生产组织管理，健全安全保证体系及应急措施。　　3、加强司机的安全驾驶职业道德和政治思想的教育工作，预防交通事故，及时、安全、有效的完成工作。　　4、驾驶员对运营车辆安全方面负有直接责任，如出现交通责任事故，追究驾驶人员（车主）的相关责任。　　5、自觉接受国家有关部门安全生产工作的检查和监督。　　附件三：　　安全生产监督检查制度　　1、贯彻有关车辆技术管理工作的方针、政策、规章制度，并组织实施。　　2、依法制定运输车辆技术管理的规章、制度和措施。　　3、对运输车辆技术管理工作进行组织领导，定期监督检查和协调服务。　　4、加强组织安全、法制教育和专业技术培训学习，不断提高驾驶员的素质。　　5、建立从业人员、车辆档案管理制度，做到“一人一档、一车一档”。　　希望上述资料对您有所帮助！

GB/T19010-2009 idt ISO10001;2007《质量管理 顾客满意 组织行为规范指南》中给出了系统的客户服务质量管理方法，你可以查看一下标准

一度微笑 不露齿二度微笑 4到6颗牙齿三度微笑 6到8颗牙齿

市级优秀班主任先进事迹材料3篇 　　在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用事迹材料吧，事迹材料可以起到引导良好风气、推动工作、激励后进的作用。什么样的事迹材料才是规范的呢？下面是我为大家收集的市级优秀班主任先进事迹材料，仅供参考，欢迎大家阅读。 市级优秀班主任先进事迹材料1 　　多年的班主任工作实践使我深刻认识到，班级管理工作既是育人科学，又需要付出艰辛的劳动。它需要班主任多花心思，多了解，多观察，多动脑。我主要是这样做的： 　　一、要有责任心。 　　有高度责任心和使命感是做好班主任工作的前提，班主任的责任心表现在上对学校负责，下对学生负责两方面 。 　　首先，认真落实学校的各项活动，保证学校布置的各项工作能够迅速及时、准确无误，畅通无阻地传达到班级，并积极带领全班同学，通过各种组织和教育手段，使学校各项工作得到很好的落实。我认为应该重视每件事情的宣传发动、过程指导督促、工作的总结反思三个环节。班主任面临的更多的是常规管理，例如卫生打扫这件事情，先使学生认识到卫生打扫的重要意义，从大的方面看美化了校园，为我们提供了干净、整洁的生活、学习环境，从小的方面看为我们每个人提供了锻炼自己做事情机会，要做大事情先从做好小事情开始，有了这样的认识，学生做事情的认识也就统一了，就有了动力，再开展具体的工作学生也会积极的响应。其次在各项工作中，要重视过程的指导和督促，像卫生打扫不干净，原因可能有多种情况，有时是卫生责任区不明确，有的是学生到校较晚打扫匆忙不干净，但也有的是学生不会干，每种情况要区别对待。有一次我看到两名女同学非常认真的擦一个窗子的玻璃，擦了足足半个多小时，也没擦干净，而另外一名男同学只用了十多分钟就擦干净了一个窗子，我仔细一看那两名女同学一直在用一块湿抹布擦，玻璃上的水一干了就显示擦过的痕迹，这样我在班会上，让那名男同学介绍了自己擦玻璃的经验，每名同学都学到了擦得又快有干净的方法。 　　其次，本着对学生负责的态度，了解学生，做学生的具体工作。班主任责任心特别体现在细微和琐碎之处。我一般到校比较早，一方面尽快稳定班级秩序，使学生尽快的进入一天的学习生活中，快到期末的几天，发现几个住校的同学，经常到校特别早，忙着写作业，我就了解作业情况，学生就抱怨，作业比较多，晚自习写不完，只好早点来，有时早饭都不吃。这样我就与几个任课教师联系，减少作业的量，同时由学习委员负责把握作业布置情况，若作业比较多，则由学习委员联系课代表，找任课教师减少作业，这样控制了作业量，使学生能保证完成作业和有一定的休息时间。作为班主任，一定要抱着一颗责任心，经常深入学生，做深入细致的调查研究工作，了解关心每一位学生，例如在课堂上注意观察学生的学习情况，在课间了解学生的活动，与学生谈话掌握学生的思想动态等，并通过日常的学习和工作等各项活动，在思想上进行针对性的教育和引导，帮助学生们树立各种正确的观念。班主任工作是辛苦的，但我们要苦在其中，乐在其中。只要有了高度的责任心，就会在工作中想方设法把班级管理好，从而营造一个和谐的学习生活环境。 　　二、要有科学的管理机制。 　　我认为对班级的科学管理主要集中体现在“严”、“细”、“恒”几个字。基本思想是依靠学生，健全制度，细化分工，常抓不懈。 　　“严”就是遵守严明的纪律、严格的行为规范。在班级管理中我坚持 “由学生自主管理班级”。创建一个文明守纪、团结互助、勤学上进的班级体，不能只靠教师的说教，还要有良好学生管理队伍和管理机制。作为班主任，要做的工作多而繁杂，如果不能建立一个良好的班团委，各项工作就很难顺利的开展下去。每一新学期的开始，我都会花很大的心思培养班组的骨干力量，让学生自己管理自己。这样不仅班主任轻松，而且可以培养了班干部的组织能力。在班级管理中要相信学生，依靠学生，锻炼学生。同时也要对学生的工作及时地指导、支持，以便顺利开展工作。 　　1、职责明确，班里的一般事情都由班长总体负责，各项具体工作分工到各个班委成员。 　　2、实行班级日常工作量化管理机制。由各个班委根据学校的"规章制度结合本班的实际情况，制定班级日常工作量化管理制度。 　　3、各班委对各小组和每个同学执行情况进行打分 ，每周一汇总。 　　4、定期通报。每周班会，值班长通报各小组总积分及排名情况，并对先进小组和个人在“标兵栏目”中给予表扬。使学生学有榜样，赶有目标，人人从我做起，向自治迈进。这一制度既调动每个学生的积极性、自觉性，有凝聚小组成员的力量，从而提高班级的整体素质水平，为创造一个良好的班风奠定了基础。 　　“细”就是细化分工。在班委的领导下，班级各项具体工作的开展是以小组为单位开展的班级的，小组长负责组员的学习、纪律、卫生的常规工作，进一步细化责任。此外，根据班级需要还设立了其他的管理角色，“桌椅管理员””平台管理员” “仪容仪表检查员”“水长” “门长” 等官 衔，管理岗位得以极大丰富，使学生个个有了当班干部的机会，调动了学生自我管理的积极性，培养了责任意识。 　　“恒”就是班级的各项常规工作常抓不懈。班级的班委有了，制度有了，不能万事大吉，要指导好学生积极有效的开展工作，需要班主任对工作经验不足的班委指导好，对“三分钟热度”的同学给予鼓励，对工作中遇到的困难及时给予帮助，确保各项工作得到落实。 　　三、要有宽容、平等的心态。 　　现今教育面对的学生千差万别，他们有着各自的爱好和兴趣，这就决定我们班主任需要有一颗宽容的心。班主任的宽容心很大程度上就是要宽容学生的不足，给予学生改正的建议。古语说得好“人无完人，金无足赤”，是人总会犯错，特别对于发展中的学生，所表现出来的不足应该用宽容的心态去面对。对于一个学习成绩欠佳的学生不能把他们一棍子打入冷宫，而伤害了他们的自尊，毁灭他们自我发展的内在动机；对有缺点的学生也决不能一味的训斥或是尖刻的挖苦，伤害学生的自尊心。学生的人格和老师的人格是平等的，拿出一颗真心来，让学生知道你所做的一切都是为了他，适当的宽容，学生会感激你的，而宽容心正是师生关系相处融洽的一剂良药。前一阶段班级刚刚发生的一件事情，老师们都在开会，学生在上自习课，一名成绩很差的同学在课堂上说笑，刚上任的纪律委员几次在课堂上制止，该生置之不理，纪律委员非常生气，认为该学生故意和自己作对，下课后纪律委员，找到该生理论，说来说去两个人打了起来，后果是纪律委员手被咬破，那名男生脸被抓破。我在知道两人打架的事情后，做了积极的反应，先是分别找两名同学了解情况，然后让每个人反思自己做的不对的地方，根据反思我先是肯定了他们能认识到自己的错误，然后批评了他们的不冷静，以及违犯了校规校纪，要求他们互相道歉，教育纪律委员做班级工作不能使用武力，要人人平等，讲究方法，这样我宽容了他们的这次打架。事后，我发现纪律委员更加负责任了，而那位同学也较以前遵守纪律了。 　　当然我们的宽容并不是无原则、无限度的，否则就成了过度迁就，助长学生的不良行为。对于问题学生的转变，要有一个过程，通过各方面渠道了解学生不良习气的来龙去脉，采取一定的思想工作方法教育后，随时引导，使后进生朝着好的方向不断前进。对后进生的点滴进步，及时表扬，鼓励为主，碰到较大问题，及时与家长联系，家校配合，形成合力。一个后进生的转化不是一朝一夕可以完成的。“旧病”有时是顽固的。不怕反复，狠抓反复，当然要注意工作方法的改变，以真诚感化他们，引导他们。 　　总之，班主任工作是富有挑战性的，需要满腔的热情，高度的责任心，也需要讲究方法，做到一张一弛，有分寸，有尺度。作为新时代的教师，我们应该把热情与科学融入到班级管理工作中去，把属于我们的那片园地管理得天清日朗，使这段共同走过的日子在每一位班级成员的心目中成为最美好的记忆，我们得到的将是一个美丽的世界。 市级优秀班主任先进事迹材料2 　　xx，班主任工作十二年。从踏上教育岗位的那刻起，满腔的热情承载着教育梦想，用爱默默地耕耘，让每个孩子朝向阳光，茁壮成长。上好每一堂课，善意对待每一个学生，是心中牢记的信念。 　　 一、言传与身教并用 　　作为一名班主任，她忠于职守，以身作则。要求学生做到的自己首先做到，要求学生不做的自己坚决不做。用心教书，用爱育人。在教育教学中，她和学生共同用心编织着属于自己的每个美好的日子：晨读——她和学生一起与黎明共舞，一首首美妙的童诗，开启了无数个美妙的清晨，浸润着孩子们的心灵;课间——她与学生一起做操、跑步，整齐的步伐，响亮的口号，既锻炼了身体又展现了良好的精神面貌;午读——与好书相伴，阅读中开阔了学生视野，提升了学生的阅读能力;课余——她组织学生与活动同行，在丰富多彩的活动体验中让每位学生的个性都得以充分的舒展。就这样，在教室这个温馨的大家庭中，师生平等，班级氛围融洽，最终收到了良好的教育教学效果。 　　 二、严格与关爱并行 　　在学生眼里，她是个既随和又严格的班主任。对于学生取得的好成绩、做了某件好事、学习上有一点点进步等等，她都会及时给予表扬、肯定，并通过开展班级仪式庆典，激发学生的成长自觉。学生做错事时，她也会及时指出不足，让其认识到错误，然后耐心引导，严格要求，直到改正为止。她有理、有度、有方的去爱学生，才赢得了学生的尊重和喜欢，成为学生的良师益友。 　 　三、尊重与理解并重 　　俗话说：“有一个聪明的脑袋瓜是好孩子，有一颗善良的心是好孩子，有一双灵巧的双手也是好孩子……”。在张老师的眼里，每位学生都不一样，他们都很棒。在日常班级管理中，她尊重学生，设身处地为学生着想，使每个学生都能获得成功的喜悦。如，她所带的班级以魏书生老师民主化、科学化的管理思想及学校德育处的工作安排为指导，利用班规班法，把主动权交给学生，引导学生自己管理自己，互相督促进步。坚持班级的人，人人有事做，时时有事做;班级的事，事事有时做，事事有人做原则。并通过学校的“德馨评价体系”来调动每个学生的积极性，激发每个学生内驱力，让班级同学都各司其职，互相配合，形成了认真负责、勤奋进取、积极向上、团结友爱的品质。管理过程中，对待学生的错误，她能做到宽容和理解，用心呵护和尊重学生细小的心灵。最终收到良好的教育教学效果，受到家长、学生、学校的赞誉。 　　 四、家庭与学校并力 　　家校合力，携手共育，才能更好的教育孩子。张老师很重视家校工作的配合。她用各种方式了解每个家庭的教育环境，通过与家长谈心、交流，相互配合，形成一股力量，在教育方向上保持一致。控制、消除不良的因素对学生的影响，从而有效地教育学生，她所带过的班级，家长的凝聚力对搞好班级工作起到了关键作用。 　　辛勤的付出带来了先进班集体、温馨教室、优秀辅导员、教学能手、优秀班主任等荣誉。成绩属于过去，今天的她坚信：只有加快学习的步伐，完善自我，才能为人民的教育事业贡献更大的力量。 市级优秀班主任先进事迹材料3 　　三尺讲台，一颗爱心，放飞希望，乐此不疲。这就是我 —— 一名普通小学语文教师兼班主任。本人叫赵银环，于xxx年2月参加工作，20xx至2月调到三亚市崖城镇水南小学，至今已3年了。在这3年的时间里，我热爱中国共产党，忠诚党的教育事业，坚持四项基本原则，贯彻党的教育方针与政策。政治态度端正，具有良好的师德修养，为人光明磊落，教书育人，诲人不倦，服从组织分工，工作勤勤恳恳，任劳任怨。处处以身作则，为人师表，爱岗敬业。把满腔的热血献给了我挚爱的孩子们，把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台，使这块沃土上的花儿茁壮成长，竞相绽放。下面，结合自身这几年的辛勤工作，谈一谈认识和体会。 　　 一、激情满怀，无私奉献 　　我热爱自己的工作， 如同热爱自己的生命。早在孩儿时代，教师的圣洁和崇高品质就在我的心中根深蒂固。那时的我在心中就萌发了当一名人民教师的愿望。如今，梦想成真，我成为一名光荣的人民教师。至工作以来，我任教语文学科，担任班主任及美术组组长工作，并且成为学校的学科代表之一。在工作中，尽管工作杂而苦，压力大，我常化压力为动力，积极进取，一如既往地对我的学生呕心沥血，付出应有的精力。正因是对事业的执着与永不停息的追求，使得所教学的班级年年被评为校先进文明班级。在学术交流中，我所带的学生参加崖城镇抽测考试中获得语文单科全镇第一名，在三亚市首届小学现场书画大赛中，共指导6名学生参加比赛：3名学生获得一等奖，3名学生获得二等奖，成绩突出，被三亚市教育局教研室评为“市优秀指导老师”。就是凭着这种对教育的赤诚之心和强烈的责任感。我在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神、我告诉自己要用心地做教育中的每一件小事、耐心地处理班级里的每个问题、用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。我播种阳光，收获了春天。学生才是我最好的荣誉证书。 　　 二、率先垂范，身教感染 　　之所以我能取得这样的成绩，这跟有一颗对教育事业的爱心是离不开的。在教育学生时，我总是以自己的人格力量感染学生，注意自己点点滴滴言行的影响。我说的每一句话，做的每一件事都能严于律己、率先垂范。在教学工作中，认真钻研教材，积极吸取先进的教学经验，不断探索教学方法，优化课堂教学质量。每一节课，都力求做到要让学生易听、易懂，吃得下，吃得饱，并且吃得好。所以，当我要求学生努力学习时，首先做到了忘我的工作态度和刻苦钻研的精神;当我教育学生热爱劳动时和学生一起参与劳动的全过程;当我叮嘱学生遵守纪律时，我首先做到了遵守校纪班规……当我表扬学生时，同学们的回答都是一样的：“我是跟你学的”。这句话震撼着我的心灵，我感觉到无比的欣慰与自豪。因为我从学生的身上看到了自己的影子，同时也验证了“言传身教、身行一例、胜似千言”的至理名言。 　　 三、博爱相济，教书育人 　　班主任工作是一门艺术，作为一名班主任，必须有一颗博大的胸怀，只有博爱相济，才可赢得学生的信赖，走进孩子们的心灵。因为平等待人的品质和真诚奉献的爱心才能在教书的同时育人。我常说：“我不但是学生的老师，还是他们的知心姐姐。”在班主任工作中，特别是在转化后进生的工作方面，爱可以感化一切，爱心的作用十分重要。学困生的自尊心是非常脆弱的。为此，我把一颗爱心都撒在了学生的身上。林志、陈岸源、尹继源等几位学生都是我班思想落后，纪律散漫的后进生，自从我接管他们之后，就开始对他们实施“爱心计划”，常常利用课余时间主动接近他们，跟他们谈谈心，了解他们的心理特征，让他们感到老师的温暖和亲切感。与此同时，还利用周末时间到他们家进行家访，了解他们的生活环境，尽力帮助他们在生活上的困难。同时，我还号召全班同学在学习和生活上尽可能地关心他们，鼓励他们，赏识他们，哪怕是一点点的成绩。让他们激起学习兴趣，奋发向上;勇于拼搏;敢于战胜困难，取得成功的信心。不到一个学期，这几名学生在学习和纪律上有了明显的进步，性格也活跃开朗起来。我们班也因此形成了一股团结向上，助人为乐的良好班风。 　　 四、追求卓越，奋力翱翔 　　常言道：要给学生一杯水，自己要有一桶水。我深深体会到，在当今科研兴教，呼唤反思型教师、研究型教师的新形势下，作为一名青年教师，必须是不竭之泉，时时奔涌出清新的、闪烁着斑斓色彩的溪流。在教育教学工作中，我兢兢业业，尽力献出自己应有的才华和一份对教育事业的爱心。广泛汲取营养，及时进行反思，转变教育观念，捕捉新的教学信息，我常向同科老师学习教学经验，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。在学校领导的亲切关怀和各位同事的热情帮助下，我的教学工作取得了较好的成绩。 受到了当地老师及领导们的一致赞誉。自参加工作以来，积极参与校内外开展的各项教育教研活动，多次撰写论文获得市级奖项，如：20xx年5月撰写的论文《写字教学之我见》荣获市级一等奖;20xx年6月年撰写的论文《农村小学综合实践的弊端》荣获市级二等奖;20xx年12月在《三亚市首届小学现场书画大赛中》被评为“市优秀指导老师”;在20xx年4月被派往南京考察学习两个月。20xx年5月与市文明办前往临高县参加“少年宫”考察学习。 　　作为一名教育工作者，我丝毫没有懈怠，也不敢懈怠，我深知后面的路还很长。在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真搞好教学，创造性地开展学校的教育教学，在教育这片田园里勤奋耕耘，积极探索，奉献我无悔的青春。我坚信“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”，只要辛勤耕耘，挥洒汗水。一定能做一名优秀的人民教师! ;

　　总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，不妨坐下来好好写写总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？以下是我为大家整理的主题教育活动总结7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 主题教育活动总结 篇1 　　老舍说，我之能长大成人，是母亲的血汗灌养的。我之能成为一个不十分坏的人，是母亲感化的。世上有千种万种歌颂母亲的文章，我们幼儿园为了让更多的孩子感受爱，体验爱，分享爱。借助妇女节这个特殊的日子举行“我爱妈妈”主题教育活动。本次活动邀请部分家长参加，一起体验温情时刻。 　　活动分为两大部分。第一部分“爱妈妈”；教师首先向小朋友们介绍“三八”节的由来，接着通过亲手制作郁金花送给亲爱的妈妈，让孩子们从小养成关爱妈妈的良好品质；瞧，各式各样的郁金花仿佛散发出清新扑鼻的香味，让在场的妈妈们一直嘴角上扬、笑容满面。在这充满浓浓爱意的氛围中，有的孩子抱住妈妈，踮起脚尖，轻轻的亲吻，有的大声说道：“妈妈您辛苦了”，有的给妈妈一个大大的拥抱，有点捶捶背、捏捏肩等。第二部分“大声说出爱”，家长代表为孩子们讲述的《我也爱你》绘本故事，表达了所有父母对孩子无微不至的爱，同时将活动推向高潮。最后活动在亲子优美的歌舞中结束。 　　当然，在这个活动中让我不仅仅感受到了母子之间浓浓的爱意，同样有一组小朋友让我感受到他们爱意的幼苗在萌发。一个小朋友在制作郁金花的时候，手的精细度稍微有些弱、动手能力差。他说：“我不会弄。”就在这时，我在一边观看，并未去插手，因为他对面有一位小女孩听到了，细声细语说道：“我来帮你吧”。他们之间的互帮互助，让那个小男孩不仅有了同伴之助的幸福，同时拥有了作品成功的喜悦感。 　　爱是一个永久的话题，虽然本次活动结束了，但是我们对孩子的爱会一直延续下去，希望孩子们能茁壮成长，就像郁金花一样，把香味传递给身边的每一个人。 主题教育活动总结 篇2 　　五月的第二个星期天，是一个传达爱的日子——母亲节，母爱是世界上最伟大的爱，是一个人生命的源泉。对于幼小的孩童而言，因为这些爱，生活才变得如此的柔软和温馨，眼中的世界是如此的美好。为引导幼儿体验浓浓的亲情，萌发爱的情感，感悟成长过程中妈妈付出的艰辛和不易，在母亲节到来之际，我园开展了“浓情五月、感恩母爱”主题教育活动。总结如下： 　　针对不同年龄段幼儿的特点，老师为孩子们设计了不同的活动内容。活动前，各班教师与幼儿共同制作了精美、丰富的活动展板，创设了浓厚的节日氛围。活动中，中班幼儿讲述自己和妈妈的故事，并为妈妈制作了立体爱心贺卡和花束。小班幼儿用皱纹纸制作了花朵，同时学说一句祝福的话。一幅画，一朵花，一张小小的爱心卡片满满承载了孩子们对母亲的爱！ 　　通过此次教育活动，既锻炼了幼儿动手操作能力，学会亲手制作礼物去表达对妈妈的爱，又培养了幼儿的语言表达能力。他们用稚嫩、单纯的方式，祝福妈妈节日快乐，表达对妈妈的感激之情。 　　因爱而感动，为爱而行动，幼儿园会一如既往将爱的教育融入每一天的生活中，树立“感恩、关爱、回报”的良好风尚，学会感谢母亲、感激生命、感恩生活，让爱伴随孩子们健康快乐成长！ 主题教育活动总结 篇3 　　为切实增强学生的安全防范意识和避险能力，保障学生安全，11月x日中午艺设7、8班全体同学在1教419室召开了“学生安全教育”主题班会，会议由XXX同学主持，辅导员XX老师出席了会议并作了重要讲话。 　　班会以结合学校安全教育的主题，对学生进行安全教育，学习安全知识，认识到安全的重要性为目的召开。 　　会上XX老师首先结合近期发生的校园安全案例展开讲话，又结合所见所闻对校外曾发生的真实安全事故作出分析。所例问题涉及同学人身安全和财务安全，重点强调了如下几点： 　　（1）保管好自己的贵重物品； 　　（2）每个同学都要养成随手关门锁门的习惯； 　　（3）不能随便留宿他人； 　　（4）对形迹可疑的陌生人要提高警惕； 　　（5）加强食品安全意识； 　　（6）身上不要带太多的现金； 　　（7）保管好自己的笔记本电脑； 　　（8）发生被窃案时，及时报案等。 　　而后，分别由七八班班长对宿舍安全、校园安全、校外安全以及心理健康安全应注意的问题作出说明以及必要提醒，使同学在平时意想不到之处有了进一步的认识。 　　班会进行过程中，同学们对此展开了热烈讨论，就校内外的安全问题发表个人看法，并纷纷提出相应的建议和防范措施，要做到人身、财产“双保险”：关于人身安全问题，大家要提高自我安全意识，最好结伴外出，外出游玩尽量远离存在安全隐患的地点（如偏僻处），禁止外出酗酒和打架斗殴；同时，女生晚自习不要上到太晚，避免单独一人外出，以防不必要的麻烦。其次，对于财产安全问题，由于开学后10级新生笔记本电脑盗窃事件屡次发生，以及同学们外出游玩时出现的手机、相机被偷现象依然存在，大家都对此十分重视，认为离开寝室时一定要关好门窗，同时外出时要提高警惕，照看好个人的随身物品。 　　班会的最后还开展了交流互动环节。全班同学都热情高涨，跃跃欲试。在生动的答题过程中，全班同学都熟悉了安全知识，将此运用到今后的学习生活中。历时一个多小时的班会在热烈气氛中圆满结束。 　　通过这次讨论与学习，我们加深了对安全知识的认识与了解，也有助于大家树立自我保护意识和加强自我防范措施，同时增强了同学们敢于和善于直面人生 　　挫折的勇气，提高了大家的遵纪守法意识，更有利于我们在今后的学习和生活中保持一种积极的、稳定的心理状态。 主题教育活动总结 篇4 　　中华传统文化有着自强不息，厚德载物的优良传统，它以其强大的生命力培育了一代又一代的英才，因此，我们必须继承和发扬中国传统文化。结合我系具体情况，我系在本月开展了多种德育活动，现总结如下： 　　1.为了在全系范围进行宣传推广传统文化，我系各班都更新了以“传统文化教我做人”为主题的黑板报。 　　2.结合学院活动，在系内开展了教师演讲比赛，四位教师脱颖而出，顺利进入学院复赛，并取得了一个二等奖，两个三等奖，一个优秀奖的好成绩。 　　3.开展了以“友善”和“正义”为主题的两次班级宣讲活动，通过宣讲员的班级宣讲，让同学们感受传统文化的魅力，加深对传统文化的理解，让同学们成为传统文化的传播者和践行者。 　　4.各专业根据专业特色，开展系列专业特色德育活动。 　　导游专业：为了传承优秀传统文化，弘扬名族文化精髓，培养学生的民族认同感和民族自豪感，培养和践行社会主义核心价值观，因此我们紧密结合专业设定了传统节日展示。本次我们共有九个主题(春节，元宵节，青龙节，清明节，端午节，七夕节，中秋节，重阳节，腊八节)以情景剧的形式进行展示，将节日习俗明了的呈现在大家面前。 　　市场营销：组织开展了“弘扬传统文化传播现代礼仪”活动课。大家在活波轻松的氛围中一起学习，从优雅心灵的引导开始，通过外在魅力、优雅姿态、音容笑貌、魅力声音、中餐礼仪等全方位塑造，深刻意识到做为学生提升自我气质的重要性，以及如何提升自己的魅力气质。气质美看似无形，实为有形，它是一个人对待生活的态度、个性特征、言行举止等表现出来的。气质外化在一个人的举手投足之间。走路的步态，待人接物的风度，皆属气质。 　　服装专业：为了弘扬民族传统文化，加深同学们对汉服文化的了解，服装制作与营销专业开展了“手绘汉服”的特色德育活动。18届的学生分为5个小组，每个小组通过合作来绘制完成汉服。通过小组上网找资料、图片、书籍等途径来搜寻每个朝代服装的特色、样式。选出来后小组来完成自己喜欢的汉服样式。可以通过彩铅、水粉、等工具来完成绘制。 　　护理专业：通过组织学生们观看传统文化影片《百鸟朝凤》，全局以小游天鸣的成长为主线，从小天鸣拜师学艺，历经磨难，到凭借坚定的毅力和不知疲倦的练习最终得到了师傅的认可，最终长大后成长为一名出色的唢呐艺人。整部电影凸显了传统的民间文化与唢呐艺人的精神。同学们都被剧中的精神所感动，所以我们几个老师组织同学们写了看了这部电影的感受，同学们纷纷表示以后会积极努力学习传统文化，并且表示作为一个中国人，感觉到无比的自豪。 　　会计专业：以“弘扬传统文化”为主题的征文评比活动。学生们通过查资料的形式深入了解我国传统文化。同学们积极配合，为我们专业出了一份力。在此次活动中，感受到了学生们的积极性和对于会计专业的热爱。 　　幼儿教育专业18级学生在705教室开展了“用心传承文化 用行动成就未来”的演讲比赛。通过此次比赛，同学们不仅锻炼了演讲能力而且切身感受到了传统文化的精神与魅力，进一步认识到继承和弘扬传统文化的重要性，提升自身的道德修养和思想水平，提高了对学习传统文化的热情，营造出学习传统文化的良好氛围。 　　美容美发专业：组织学生观看传统文化影片，如《百鸟朝凤》、《我在故宫修文物》等，赏析中国传统电影，感受其中特有的人文意蕴和美学意境。让同学们感受传统文化的魅力，加深对传统文化的理解，引导同学们成为传统文化的传播者和践行者。 主题教育活动总结 篇5 　　20xx年3月26日是第二十三个全国中小学生安全教育日，根据市教体局关于“做自己的首席安全官--平安校园行”主题活动要求，同时进一步提升学校安全教育水平和学生安全素养，更好地保障学生安全健康成长，我校积极开展安全教育日主题教育活动，现总结如下： 　　一、开展国旗下演讲活动 　　早上，升旗仪式之后，初三四班孙靓盈同学进行了国旗下演讲，她演讲的主题是《学会自我保护 安全与我同行》。 　　二、利用学校大屏幕展示安全教育有关的图片 　　上午第一节课，我校1号教学楼一楼前面电子大屏幕上滚动播出安全教育有关的警示图片，提醒学生重视安全问题。 　　三、各班召开以安全教育为主题的主题班会 　　班会课中，各班级召开以“安全教育”为主题的班会课，集中观看交通、防溺水、饮食等方面的安全教育视频。各班班主任老师就安全等方面的问题作再强调、再教育。 　　四、组织学生参加中小学安全知识竞赛预赛 　　各班利用课余时间组织学生参加我校中小学生安全知识竞赛预赛，并选出优秀代表参加周四举行的安全知识竞赛决赛。 　　五、要求学生回家观看湖南卫视的《新闻大求真》节目 　　晚上，全体同学在家长的"陪同下，以在家观看湖南卫视《新闻大求真》节目的方式，对安全知识进行再学习，再体会。 　　活动期间，学校发放了教育部基教司下发的《致学生家长的一封信》，回收了《回执》存留备查。 主题教育活动总结 篇6 　　“蔬菜类食物含水分多、蛋白质少和能量低。然而蔬菜类为人体提供了大部分所需的维生素和无机盐，而且绝大多数蔬菜含有较多的膳食纤维，可以促进消化液的分泌及增进肠蠕动，利于解除便秘困扰，增进人体免疫功能……”5月18日，兴龙湖小学四（3）班老师向学生们讲解各类蔬菜的特点及营养价值。当日，该班学生带着西红柿、黄瓜、南瓜、茄子、藤藤菜等各类蔬菜进入校园，老师结合各类蔬菜的特点，向学生们讲解了怎样认识蔬菜、蔬菜的营养价值、蔬菜的食用方式等。 　　据了解，在5月20日第26个“全国学生营养日”来临之际，兴龙湖小学开展了“小学生的饮食与健康”主题教育活动。通过班会、手抄报、黑板报、橱窗等形式，介绍了关于“全国学生营养日”的由来，旨在普及学生营养知识，引导学生树立健康饮食观。今年第26个“全国学生营养日”的主题是“健康餐盘3:2:1”,含义就是一餐当中应包含3份主食,2份蔬菜,1份肉类。 　　随着生活水平的提高，幼儿的偏食、挑食的现象日益严重，导致营养不良，同时有些幼儿饮食无节制，又不爱运动导致肥胖。5月20日是“全国学生营养日”，大丰幼儿园抓住契机，把5月18日—22日这一周定为“饮食健康”教育周，开展各种教育活动。 　　首先保健老师在周一国旗下讲话，向孩子们宣传营养健康知识，教育孩子们养成科学合理的饮食习惯，做到不偏食挑食、少吃零食、不吃三无食品、不吃不卫生变质过期的食品。其次幼儿园在宣传栏、家园联系窗等处粘贴幼儿的均衡营养知识，并通过校讯通平台、班级q群等向家长发送营养饮食的短信，向广大家长宣传培养孩子健康的饮食行为的重要性。再次各班开展健康饮食的主题教育活动，让幼儿认识到挑食、偏食带来的后果，尤其在餐前进行教育，使幼儿养成不偏食、不挑食的好习惯。通过此次宣传教育活动，大力普及孩子的营养知识，增强了家长的营养观念。 　　学生的健康成长，关系到每个家庭的幸福，更关系到国家的富强和民族的兴旺。在今年的5月20日“全国学生营养日”来临之际，西关社区邀请社区服务中心蔡医生为四点半课堂的学生及其家长普及合理膳食知识讲座。 　　在课堂上，社区服务中心的蔡医生介绍，食物搭配不合理，长期偏食、挑食，不吃早餐，这些问题已经导致了很多疾病的发生。同时他还特别指出学生营养二大注意：一、合理营养、平衡膳食有益于提高学生抵抗力。由于偏食、厌食或搭配不合理造成的某些营养素缺乏会降低学生的抗病能力。二、食品没有贵贱之分，要正确引导学生合理膳食，做到不偏食、食量合适。只有在一日三餐中多种搭配并不断交替食用才不会出现营养素缺乏。每一种营养素对人体健康都很重要。 　　通过此次宣传活动，大力普及了学生营养知识，增强了营养观念，同时也在社区营造了关注孩子营养与健康的浓厚氛围。 主题教育活动总结 篇7 　　20xx年主题教育活动总结 自1月份以来，我支部主题教育活动在镇党委的正确领导下，已圆满地完成了工作任务，20xx年主题教育活动总结。为进一步巩固活动的成效，积极探索党员长期受教育的长效机制，不断加强我支部的自身建设，永葆党的先进性，现将活动的有关情况总结如下： 　　一、主要做法 　　1、严格按照规定动作和具体要求扎实开展教育活动。为此，镇党委对开展好这项活动作了具体而明确的要求，对每个阶段、每个环节也都作出了详细安排，我支部主动结合单位实际，深入研究和准确把握开展这项活动的指导思想、目标要求和指导原则，认真加以贯彻落实，坚持做到不走样、不流于形式，扎扎实实地推动教育活动健康而有序地开展。 　　2、始终把学习贯穿于教育活动的全过程。在学习动员阶段，我们按质按量地完成了学习任务，在第二阶段，我们都及时组织进行学习。据统计，在整个教育活动期间，我们先后组织党员学习达8次，学习时间近32小时。此外，我们还积极动员和鼓励搞好个人自学。着手制定具体地实施意见，不断树立起良好的学习风气。 　　3、坚持理论联系实际，开展多形式地主题实践活动。为了把主题教育活动进一步地引向深入，增强党员对群众的感情和对工作的热情，进一步改变工作作风，真正体现“真信、真学、真用”这一教育活动本质，我们组织开展了多种形式地主题实践活动。开展了“党员进万家”和“双结对”活动。多次组织党员深入走访慰问困难户，帮助他们解决生活实际问题。 　　4、坚持正面教育为主，认真开展批评与自我批评，为了达到自我教育、自我完善、自我提高的要求，切实解决党员自身存在的突出问题，认真加以整改，我们积极引导，广泛开展谈心、交心活动，认真组织开好专题组织生活会，正确运用批评与自我批评这个有力武器，既坚持原则又讲究方式方法，既严肃认真又不纠缠细枝末节，从团结的愿望出发，促使了全体党员自己认识问题、自己解决问题，工作总结《20xx年主题教育活动总结》。从“两委”“双述双评”和民主评议党员、干部工作和整改的情况来看，问题找得准、认识比较深刻、措施比较得力。 　　5、充分发扬党内民主，坚持走群众路线。党内民主是党的生命。这次主题教育活动，我们一直坚持边议边改，充分调动党员的积极性和主动性，主动接受群众的监督。主题教育活动结束后，我们将进一步巩固整改成果，将每个党员的承诺、整改方案和措施和目标任务、单位的各项规章制度等进行整理，装订成册，让大家时刻做到自重、自省、自警、自励，主动对照落实，同时做到长期接受同志们的监督，逐步建立和完善先进性教育的长效机制。 　　二、 主要成效 　　1、提高了党员素质。一是在理论武装上有了新突破。党员对建设社主义新农村构建和谐社会的科学内涵、精神实质的理解更加深刻，二是对新时期党员先进性的要求进一步明确，坚持贯彻执行党的路线、方针、政策、理想信念、执政意识、宗旨意识、大局意识、组织纪律性、敬业奉献精神进一步增强。 　　2、加强了组织建设。在主题教育活动中，我支部从加强学习、改进作风、认真贯彻民主集中制等多方面入手，不断完善工作制度、严格组织生活、严格党员管理，认真落实整改，使党组织的凝聚力和战斗力得到了明显增强。 　　3、增强了服务意识。通过开展多形式的主题实践活动，党员全心全意为人民服务的宗旨观念得到了进一步增强。作风有了明显改进，为人民服务的本领进一步提高。大家纷纷表示：在今后的工作中，要经常深入基层、深入群众，尽心尽力地为群众办实事、办好事，真正做到情为民所系、权为民所用、利为民所谋。 　　4、加强对流动党员的管理教育。今年的主题教育正值元旦春节时期，也是流动党员的返乡高峰。按照要求，我村对流动党员进行了认真的摸查，掌握了他们的思想动态和在外的联系方法，保证了流动党员在外不落伍、不掉队。 　　三、 基本经验 　　1、加强组织领导是搞好主题教育活动的关键。为搞好先进性教育活动，我支部成立了领导小组，精心组织、统筹安排，认真加以实施，并严格落实领导责任制，从而保证了我支部主题教育活动得以健康有序的开展。 　　2、领导带头发挥表率作用是搞好主题教育活动的前提。主题教育活动开展以来，支部一班人都能从严要求自己，带头学习、带头查摆问题、带头开展批评与自我批评、带头搞好整改，用自己的模范行动影响和带动广大党员积极投身到主题教育活动中来，发挥了较好地表率作用。 　　3、提高党员的思想认识是搞好主题教育活动的基础。要搞好主题教育活动，必须要统一好广大党员的思想认识，使广大党员都能深刻认识省委开展主题教育活动的重大意义，以饱满的热情积极参与，否则，就难以达到预期的效果。 　　4、督导组的有效指导和检查督促是搞好主题教育活动的保证，我支部先进性教育活动始终得到镇党委督导组的有效指导，他们经常深入支部了解情况，听取汇报、审阅把关材料，及时提出合理性的意见，认真开展督促检查，从而确保我支部先进性教育活动不走样，一步一个脚印，扎扎实实地开展，圆满地完成了工作任务。

小学交通安全教育策划方案5篇 学校开展交通安全宣传教育活动，是为着力提升广大师生、家长及接送学生人员的交通安全意识和避险能力。下面我给大家带来小学交通安全教育策划方案，希望大家能够喜欢。 小学交通安全教育策划方案篇1 一、指导思想 为深入贯彻《国务院关于加强道路交通安全工作的意见》和李学勇省长关于深入开展“122全国交通安全日”活动的指示精神，打造安全、法制、文明交通的文化品牌，维护广大人民群众，特别是广大青少年的生命安全，筑牢交通安全体系建设。 二、活动时间：20__年12月 三、活动主题：我与文明交通 四、活动目的： 通过多种渠道，开展对小学生的交通安全知识的教育，加强学生的良好的交通行为习惯的养成教育，使学生懂得如何去参与道路交通活动，自觉遵守交通法规，维护交通秩序，增强交通法制意识和安全意识、提高自我保护能力，切实避免交通伤害事故的发生，促进未成年人的健康成长。 五、活动内容及安排： 1、在校园内外悬挂宣传横幅，围绕“遵纪守法、文明出行”营造氛围。 2、利用学校橱窗、宣传栏等开辟专栏进行宣传“交通安全法规知识”。 3、各班出一期黑板报、主题是：“进-----争当遵纪守法之星、争当文明交通之星”。 4、12月2日举行国旗下讲话：安全起步，文明出行。 5、12月2日下午全校集体班会：摒弃交通陋习，安全文明出行。 6、开展“我与文明交通””主题征文。每班选送三份作品参赛。(四至六年级) 7、组织参加网上“南通市文明交通知识竞赛”(师生) 8、和有关部门开展“文明交通校园行”活动。 小学交通安全教育策划方案篇2 为进一步提高我校学生交通安全法制意识，预防和减少涉及学生的交通事故，结合我校实际，就全校开展小学生交通安全月活动制定如下工作方案： 一、活动时间 20__年11月 二、活动内容： 1、召开一次交通安全教育宣传月动员会。（责任人：蔡瑾） 利用早晨国旗下讲话时间，对全校师生进行交通安全教育宣传动员，要求全体教师和学生必须高度重视交通安全，认真学习有关交通安全知识与法规，严格遵守交通法规，努力避免交通安全事故的发生。时刻注意交通安全。 2、做一个交通法制法规的展牌。（责任人：蔡瑾） 3、开展一次交通安全教育主题班会。（责任人：汤娟、郑曼） 利用班会时间对学生进行交通安全知识讲座，使学生进一步懂得更多的交通安全知识，在思想上观念上引起高度重视，晓之以理，付之实践。 4、开展一次以“交通安全伴我行”的书信活动。（责任人：汤娟、任倩） 认真组织学生撰写交通安全教育有关的书信(具体参见《沙市区实验小学关于开展第十届青少年书信文化活动的通知》)内容要求既符合实际，又富于创新，简明扼要。 三、工作要求 1、加强教育，精心组织 加强学生交通安全教育工作，事关下一代的健康成长和千家万户的幸福安宁，各班要高度重视，把开展宣传月活动作为当前一项重要工作来抓。 2、加强宣传，严格检查 要充分利用黑板报、校园广播和宣传橱窗等阵地，加强对宣传月活动的宣传报道和道路交通安全知识方面的宣传。 3、建立机制，巩固成果 加强对学生交通安全宣传教育是一项长期的任务，要以此次活动为契机，建立起小学生宣传教育长效机制，通过各种形式交通安全宣传教育，不断提高中小学生交通法制意识和交通安全意识。 小学交通安全教育策划方案篇3 为进一步加强我校道路交通安全管理，强化道路交通事故防范工作，有效预防和减少道路交通事故的发生，确保广大师生出行安全。根据区教育局关于印发《道路交通安全专项整治行动实施方案》的通知的工作部署，结合我校工作实际，决定开展道路交通安全专项整治行动，特制定如下整治方案。 一、工作目标 通过专项整治，实现学生、教师及学生家长的.道路交通安全和法制意识进一步增强，进一步规范接送学生车辆管理，建立健全学生家长及私人接送车辆、驾驶人安全管理制度，督促小学、幼儿园进一步落实学生交通安全管理职责，加强师生交通安全教育，积极完善校园及周边交通安全设施设备，整治交通隐患，改善交通环境，杜绝涉及师生的交通安全事故。 二、组织领导 组 长： 陈丽莲（学校党支部书记、校长） 副组长： 林娜（学校教导主任） 成 员： 黄 浩（学校总务主任） 卢炳耀（学校副校长、工会主席） 各班班主任 领导小组下设办公室，曾荣旭任办公室主任，具体负责指导各班开展道路交通安全教育与管理工作。 三、工作步骤 （一）动员排查阶段 学校迅速动员部署，切实细化目标、任务、措施和要求，组织力量对学校园周边道路交通安全隐患和交通设施等逐一进行全面排查、摸底，建立健全基础台帐。 （二）组织实施阶段 严格落实家长及驾驶人的源头管理，推动校园周边道路交通设施完善和交通安全隐患整治，强化路面交通秩序管控，加强师生和驾驶人交通安全宣传教育，强化部门协作配合，建立健全接送学生车辆和校园周边道路交通安全管理长效机制。 （三）总结评价阶段 对照既定目标和实施方案要求，对整治工作进行全面总结和考核评价，推广经验；对工作落实好、整治效果明显的个人及时进行奖励；对工作不落实的通报批评，督促查找不足，研究改进措施，切实整改提高。 四、工作措施 （一）落实责任，强化道路交通安全的管理 要加强道路交通事故的分析和形势研判，剖析原因，查找问题，对校园及周边今年以来道路交通安全工作情况、存在问题、下步工作措施进行认真梳理后，采取针对性措施切实加以解决。要认真研究制定具体的贯彻落实措施，分解落实责任，建立健全道路交通安全防范责任机制，强化源头管控，强化事前预防，强化安全防范。 针对私家车日益增多的情况，学校将进一步规范家长接送学生车辆管理，同时，要加强对本单位驾乘人员的安全教育，督促其严格遵守道路交通安全法律法规，遏制道路交通事故发生。 （二）广泛宣传，营造浓厚的交通安全氛围 1、要进一步深化道路交通安全宣传教育，充分发挥宣传教育在预防交通事故中的重要作用，认真开展交通安全专项整治行动。围绕专项整治各阶段工作重点，借助校园广播、墙报、主题班会、《给学生及家长的一封信》、签订交通安全责任书等形式深入宣传道路交通安全常识，形成强大的宣传声势，增强师生及学生家长的交通安全意识。随时关注工作进展，大张旗鼓地宣传交通法规及安全驾驶、安全出行常识，提高全社会文明素质，增强师生自我防范意识，从源头上减少交通事故隐患。 2、规范并强化日常监管。学校要切实加强家长接送学生车辆的日常监管；严禁车辆超员和租用个人车辆接送学生，杜绝使用拼装车、报废车作为校车。如有发现接送学生没有营运资格、没有进行登记的车辆以及其它危害学生交通安全情形的行为或隐患，学校应及时报告当地公安、教育、交通部门进行处置。 （三）完善交通设施，消除安全隐患 学校要在全面深入排查校园周边道路交通安全设施和交通安全隐患的基础上，对排除中发现破损、缺漏和不规范的交通设施以及存在的交通安全隐患，及时进行整改。对重大隐患或整改存在困难的，应通过各级预防道路交通事故领导小组办公室，及时书面报告当地政府，并提请有关部门按照各自职责范围负责限期予以整改。特别是要进一步完善校园周边道路的学校标志、人行横道标志标线、校车停靠标志标线、交通信号灯、隔离护栏和车辆减速设施等，合理规划停车泊位，科学实施停车管理，加强拥堵路段疏导，着力解决接送学生车辆停车难问题。 （四）实施“文明交通行动计划”，深化宣传教育 1、进一步加强学生交通安全教育。学校聘请公安交通管理部门结合交通安全宣传“五进”工作和实施“文明交通行动计划”，组织民警协同有关部门深入校园，开展交通安全宣传教育活动。学校要认真贯彻落实《道路交通安全法》、《中小学公共安全教育指导纲要》，将交通安全教育纳入学校教育、教学计划，真正让交通安全常识进学校、进课堂、进头脑。通过学科渗透、专题教育、实践活动、地方课程、专题讲座，充分利用墙报、黑板报、校园广播及班会、队会、国旗下讲话、安全演练等多种形式，深入开展交通安全教育，切实将学校交通安全宣传教育贯穿于整治工作全过程。整治活动期间，学校将结合交通事故案例对师生开展一次交通安全教育。 2、着力做好学生安全乘车劝导和交通疏导工作。学校要摸清学生家庭居住分布情况，掌握学生上下学交通方式，了解接送学生车辆相关情况，及时将车辆交通安全违法行为报告当地教育、公安交通管理、交通运输等部门。学校要安排保安、执勤教师等在校门口及重点路段维持交通秩序；要反复教育学生不乘坐无牌无证车辆、不坐超员车辆，不坐“摩的”、货车、拖拉机等非营运车辆，自觉抵制各类违法行为，提高师生的交通安全和法制意识，培养安全出行的良好习惯。 3、重视抓好学校交通安全新闻宣传。广泛宣传开展整治行动的重要意义、工作成效、创新举措，宣传交通安全法律法规和相关政策。要加强与新闻单位的联系沟通，坚持正面舆论引导，采取多种形式，对整治工作进行全面深入报道，积极营造良好的舆论氛围，争取社会及家长对整治工作的理解和支持；要重点加强对安全管理人员的交通安全教育和培训，提高他们的自觉性和责任感。 小学交通安全教育策划方案篇4 班会目的： 1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。 2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。 课前准备： 1、让同学们收集有关交通事故的新闻。 2、组织学生排演小品。 3、选好及训练班会主持。 4、了解一些基本的交通规则。 5、了解一些常见的交通标志。 班会开展过程： （一）主持读有关交通事故的新闻以引入主题。 1、主持A读新闻。 2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢？ 3、同学们议论，各抒己见。 4、主持小结： A：生命在你手中，交通安全不容忽视。 B：所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。 （二）交通知识竞赛（抢答形式） 1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？ 2、红灯亮时行人该怎样？ 3、黄灯亮时还可以过马路吗？ 4、什么灯亮时才可以通行？ 5、行车、行人应靠哪边走？ 6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。 （三）看小品，议一议： 1、小品内容：一名学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。 2、议一议： （1）这个同学违反了哪些交通规则？ （2）我们应如何遵守交通规则？ 3、把这个同学的错误纠正过来。 4、谈心得体会 班会小结： 1、同学小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在自己的手里，希望大家通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。 2、安全教育是学校教育的一个重要组成部分，而交通安全教育尤为重要，因为学生每天上学、放学路上的交通情况比较复杂，特别是我们学校周围的交通情况更是复杂。通过开展这次主题班会，使学生明白了交通安全的重要性，也了解了基本的交通知识，知道该如何去遵守交通规则。学生也纷纷表示以后一定要去了解更多的交通知识，遵守交通规则，做到时刻注意交通安全，让家长、老师放心。 课外延伸： 请你做个交通督导员，带领学弟学妹遵守好交通规则。 小学交通安全教育策划方案篇5 一、指导思想： 我校在__月份开展交通安全教育活动，目的是通过持续的一阶段的努力，针对小学生的特点，通过多种渠道开展对小学生的交通安全知识的教育，加强学生的良好的交通行为习惯的养成教育，使学生懂得如何去参与道路交通活动，自觉遵守交通法规，维护交通秩序，增强交通法制意识和安全意识、提高自我保护能力，切实避免交通伤害事故的发生，促进未成年人的健康成长。我根据学校教务的计划，根据本班学生的特点制订"小小交警"活动方案。 二、活动主题： “珍爱生命、安全第一”。 三、活动时间： 20__年x月1日至20__年x月30日。 四、活动内容： 在安全教育活动中，我将采取多种形式进行广泛宣传，大力营造“小学生安全教育月”活动舆论，并认真开展“十个一”活动，即举行一次以安全教育为内容的国旗下的讲话；进行一次以“安全教育”为主题的主题班会；出一期安全教育黑板报；发一份安全教育致家长信；组织学生观看一次安全教育专题片；上一堂安全教育课；听一次交通知识的广播；举办一次安全教育讲座，并与交警大队联系在校内组织一次遵守交通秩序图片展览；组织一场安全应急演练等。通过这些有针对性的教育活动，使学生的交通法制意识、安全防范意识、自我保护能力有较大的提高，减少交通伤害事故的发生。 五、具体安排 第一周：学习交通规则 第二周：认识交通标志并制作 第三周：做一套交通安全测试题 第四周：成果展示

学习雷锋好榜样 “学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强，立场坚定斗志强……”这首歌回荡在我耳边。啊!雷锋叔叔，你凭着一颗朴实无华的心在生活中在工作中做了些不平凡的事；你有一种精神，它不是一瞬间的光芒四射，也不带有丝毫堂皇的理由，却成了我们学习的榜样；你随着春天的脚步一再融入我们的生活，给我们的精神带来崇高而温暖的气息。 在这3月学雷锋的日子里，我们应该做点什么呢?我们知道雷锋是个高尚的人，做的也并不是伟大惊人的事。我们学习雷锋，也就应该从身边做起，从自我做起，从关心身边的同学做起。这是一个阴雨绵绵的星期天，我和妈妈乘着车去青少年活动中心上兴趣班。我坐在公交车，在第一站停了车，上来两位乘客，看样子是夫妻俩，年纪应该比我爸妈大一些。女的衣着朴素，清瘦娇小；男的海拔不高，横向严重超标发展，胖得快找不到脖子了，但他衣着光鲜，神采奕奕。车上正好还有两个空位，女的坐到座位最后排的我的身边，男的在靠近车门的那个空位坐下。汽车不疾不缓地行进。六七分钟后，车停下来了，车门一打开，又上来一位乘客。他满头白发，但脸色红润，脸上没有明显皱纹，年纪应该不到花甲之年。他扫视了一下车内，发现没有空座位，就一手把住那根竖钢管，一手抓住头上方的横钢管，晃晃悠悠地站着。这样的情景马上让我想起雷锋叔叔，因为他曾经帮助过许许多多的陌生人。此时的我心里挺矛盾，既想效仿雷锋叔叔做好事，又觉得很难为情，缺乏站起来的勇气。我向身边的妈妈投去求助的目光。“知女莫若母”，妈妈当然看透我的心思，她微笑着摸了摸我的脑袋。我站了起来，但我却没能迈出脚步。因为就在这个时候，那位胖得快找不到脖子的叔叔已经站了起来，把自己的座位让给身边的白发长者。我还傻傻地站着了，不知道该怎么办。此时，那位站着的胖叔朝我的方向微微一笑。我发现我身边的她也唱和一样地笑着。他们的笑容很和谐，很温暖，很美。妈妈拍了拍我的肩膀，轻声地对我说：“去吧，快去！”我明白妈妈的意思。我迈开脚步，朝不远处的胖叔走去。我感觉此刻的我像只快乐的小鸟，扇动着稚嫩的翅膀，飞向一棵葱茏大树，飞向一座巍峨高山……人是需要一点精神的，就像雷锋叔叔那样，只要处处为大家着想，为人民群众着想，为社会着想， 中国才会更强大，更美好。

优秀学生团员个人事迹叙述范文1 在学习方面，__刻苦努力，以严谨的态度，扎实的作风全身心地投入学习之中，积极求教于他人，慎思善问，真正把知识吃透弄懂。因此，在学校的各次考试中，他能够以优异的成绩跻身前茅。 在高中阶段，__先后担任学校艺术设计室副社长，宣传部副部长，班长，学习部部长等职。工作作风踏实，严谨，练就了较强的组织和应变能力。 自初中以来，__一直担当班长一职。他热心为同学服务，在各方面以身作则，力争起模范带头作用。同时他组织同学开展各项活动，如运动会、合唱节等活动。在班级常规方面，__坚持做好每一次班级常规总结，成为老师的得力助手。在班级文化建设方面，他认真做好班会的组织工作，丰富同学的校园生活。 作为学生会干部，__曾组织校园辩论大赛。协调老师，选手等各方，同大家共同奉上了一场高水平的辩论大赛，获得师生的广泛好评。此外，作为学习部部长，他通过主持学习经验交流会，采访实验优秀学子等方式搭建起师生沟通，优秀学子分享经验的互动平台，促进同学的共同进步。而作为校园杂志社的一员，他组建了“自主招生优秀学子经验介绍专栏”，为同学提供了宝贵的经验分享。不仅在校内，在校外也有我活跃的身影。__曾参与__环保联盟主办的“地球一小时”大型公益活动，并在益田村分会场组织同学进行环保宣传活动。在大运年，他有幸以大运志愿者的身份为__大运出一份力。除此之外，__多次参加书城义工活动，严谨的工作作风给书城管理人员留下良好的印象。他在活动中，提升了组织能力，交际水平，合作意识，促进了自我全面发展。 __热心公益事业，积极参与社会公益事业。在学校studybush组织的农民工子女支教活动中，常常有他的身影，为农民工子女辅导学习，并组织爱心捐助，为农民工子女送去各种学习用具。 优秀学生团员个人事迹叙述范文2 她是__学院__班的__，现任班级的生活委员。她于__年_月_日光荣地加入中国共青团，_年_月参加__农林大学第_期入党积极分子培训班学习并顺利结业，在_年_月_日被党主动吸收成为入党积极分子。大一获三等奖学金。 自2006年入团以来，她积极参加团的活动，正确行使团章规定的权利，模范履行团员义务。进入大学，她担任班委，并在办公室做学生办助理，在学习、生活、工作上都能起到模范带头作用，努力学习，努力锻炼能力，空余时间更加充实党团知识，成为一名优秀的团员，优秀的入党积极分子。 在工作上，立足本职，于班集体是一位关爱同学、服务班级的生活委员。因专业需要，她会每次征询班级同学具体需要然后联系卖家，货比三家，团购专业材料等;同时班级春游秋游等班级集体活动，她也会尽心尽力策划和组织，力求大家能劳逸结合。此外，她管理班费并认真做好账单。她始终不会忘记服务同学，工作态度严谨，生活上温馨提示，从小事切实为班级服务。 在学习上，她做到正确认识并严格要求自己。认真学习专业知识，课后按时完成每一份作业，不无故缺席任何一堂课。在专业课上，会认真做好笔记，并课后钻研，广泛查找资料及深度了解老师讲解的每一位大师，每一个作品。此外，在课后也严格要求自己。每天坚持手绘，加强基础绘画能力，并报名参加了周末的手绘训练班，争取更好更全面的提高自己;坚持每天学习一会儿英语，备战今年的6月的英语6级考试。当然，除学好专业知识外，她还经常通过其他途径拓展她的科学文化知识，如报名参加了计算机二级考试等，加强自己的综合技能，以便将来能更好的适应社会;自学了一些软件应用如photoshop,，CAD等，保证各方面知识均衡发展;她充分利用学校图书馆的资源，把空闲的时间用来阅读更多的书籍。一分耕耘一分收获，她在2010-2011学年获得三等奖学金。但成绩不等于满足，而是作为一种动力促使着她进步，促使着她走向成熟，融入社会，肩负起历史的使命。她会更努力，更上一层楼，还可以学得更好。 在生活上，她自觉遵守学校学院的纪律规定，不做违法违纪的事情，养成了良好的生活习惯，早上按时起床，准时上课，课间生活坚持每周去运动;团结同学，友善和谐的对待每一位同学，和同学共同探讨生活和学习上的问题，提高和完善自我;她积极带头参加学校、班级组织的课外活动，如2011年11月“东湖杯”植物辨认大赛，2012年4月学院党建活动“五个一”工程之读一本好书、党建微博等。周末双休，有时间都会去外面感受大自然风景，杭州植物园、花港观鱼、太子湾等地方，陶冶情操的同时增加见闻，拓宽视野;因专业需要，她还参观了菊花展、郁金香展等，做到在生活中处处学习，时时进步。更多的周末，她作为中国志愿者的一员，积极参与学校学院组织的志愿者活动，如在学校青年志愿者协会期间，每周都会跟随志愿者走出校园，关爱社会：“地球一小时”、“心系重阳日，薄卡献真情”、“携手遂昌”等;同时积极参与讲座如“援加纳志愿者讲座”、“预防艾滋病主题活动”等。在校期间勤工俭学，在辅导员办公室做学生办助理，帮助老师提升自我，并体验社会，适当减轻家庭负担。 在思想上，热爱******祖国，拥护中国共产党的领导。关心国事，关注身边小事;平时积极学习党团的理论知识和精神，提高自己的思想高度，在为人处事方面起到了很大的引导作用，提高自己的政治领悟力和领导力，对她自己处理事务有着很大的指导作用;积极参与学校组织的各项团员活动，在活动中学习理论，在活动中实践理论，真正做到学以致用;遵守学院各项规章制度，认真学习《团的章程》，自觉履行团员的义务，执行团的决议，遵守团的纪律，完成团组织交给的任务，发挥团员的模范作用，尽到一个团员应尽的责任。积极上进，向伟大的共产党靠拢，积极学习党的理论知识和精神，用党员精神来规范自己，获得了老师和同学的一致认可，于2012年成为了一名入党积极分子。 总之，她认为身为一名共青团员，应该具备一种“我是团员我光荣”的骄傲自豪感，因为这样就表示着她意识到共青团员这个称号及身份赋予她的不仅是一种荣耀，更是一份职责，一份担负祖国建设事业兴旺发达的历史重任，这是一种素质，也是一种能力。相信今后她也会坚持勤奋努力、踏实争先的优良作风，在学习中求进步，在活动中求积极，认真而努力地做好组织交给的每一件事，带着激情和责任感对待自己的学习生活,不辜负团组织对她的期望。通过不断的学习探索以及自我批评，她面前的道路虽然曲折但前途却是美好的，每天进步一点点是她的目标。 优秀学生团员个人事迹叙述范文3 __，男，生于__年2月，他于20__年9月在郴州市一中加入中国共青团，入团以后用心参加团组织的各类活动，认真完成团组织交给的任务，时刻提示自我应当作甚么，如何在思想和言行上与团组织持续一致。固然那时他只是一位普通的团员，但时刻以党员的标准严格要求自我。 在校期间，他表现突出，具体体此刻以下几个方面： 1、思想上：用心上进，关注身边小事;用心参与学校组织的各项团员活动，在活动中学习理论，在活动中实践理论，真正做到学以致用;遵守学院各项规章制度，认真学习《团的章程》，自觉履行团员的义务，执行团的决议，遵守团的纪律，完成团组织交给的任务，发挥团员的模范作用，尽到一个团员应尽的职责。本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向，用心要求提高。 2、学习上：他始终坚持一句格言“不放下努力本是我的任务，在现有的基础上争取再争取更是我的职责”。从进校以来学习一向未松懈，制定科学的职业生涯规划，有明确的学习目标，认真研究专业知识，刻苦学习，各科成绩都很优秀。主动帮忙其他同学，取长补短，到达共同提高的目的。上课时认真听讲，做好笔记，用心思考，并带动同学与教师之间的互动;课后认真有效的完成各科教师布置的任务，并经常透过各种途径浏览各类报刊杂志，陶冶自我的情操，开阔自我的视野。 3、生活上：他用心与同学弄好关系，由于平易近人、待人友好，所以一向以来与人相处甚是___。他深入意想到弄好同学、朋友之间的关系十分重要，这不但关系到生活能否过的充实，更体现了一个人交际潜力的好坏和个人素质、品质的高低，所以他结交了很多朋友，与朋友沟通。其次，他崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正直的作风，公道利用自我的生活费，他深知金钱的来之不轻易，从稳定花一分钱。在不影响学习的条件下寻觅能够提高自我潜力并在必须程度上取得金钱回报的兼职工作，不但锻炼了自我，也减轻了家里的负担。另外，他对时间观念性十分重视，公道安排好工作、学习、读书、锻炼身体及文娱等的时间。最重要的是，他相信：机遇总伴随着有预备的人。所以他时时刻刻提高自我的素质以迎接挑战! 4、工作上：作为__外贸职业学院国际学院学生会主席兼团总支副书记，他一向恪尽职守、以身作则，策划组织并参加了一系列活动。20__年他协助国际学院“英语口语模仿比赛”的展开，并参与其间荣获二等奖;20__年4月参加外贸职业学院主办、国际学院承办的“世界地球日”志愿者活动;20__年组织策划“圣诞晚会”并取得美满成功，得到学院领导与教师的一致好评;20__年3月组织班级同学去“石燕湖”并参加小型的素质拓展活动;20__年7月因在党校培训班表现出色取得“优秀学员”称号;20__年9月荣获国际学院“英语风采大赛”三等奖;20__年11月在院“党知识抢答赛”中带领组员荣获一等奖;20__年组织班级羽毛球比赛，并配合学生会体育部举行“趣味运动会”;20__年4月参加国际学院户外素质拓展活动，在活动中担负组长并带领50人团队以14分27秒的佳绩翻越4米高的逃生墙。作为共青团中的一员，他感觉十分自豪，时刻不忘团员的职责，严格遵守团员的守则，继续党的先进性，具有高尚的人品和情操。他用心参加团委组织的各项活动，在活动中认真学习和思考，不断提高自我各方面的潜力和素质，争做******事业的合格___人。 透过团组织的悉心培养和自我的努力他取得了必须的成绩，但他以为这点成绩还是远远不够的。在今后的工作中他还需严格要求自我，戒骄戒躁，努力改正自我的缺点，始终持续团组织的先锋模范作用，脚踏实地、用心进取、不断创新、奉献自我，用“为人民服务”的精神鞭策自我在各项工作中取得新的成绩。 他觉得这些成绩除自我的付出外，更多的是来自教师对他的信任，同学们对他的支持。他很感激大家给他一个自我完善的机会，让他在大学实现了自我价值。 今后他仍会坚守自我的岗位，脚踏实地，在政治上求先进，在学习上求优秀，在活动中求用心，在工作中秋创新，认真努力地做好团组织交给的每件事，不孤负团组织和广大师生对他的期望!他相信：勇于拼搏、吃苦刻苦将伴随他迎接未来新挑战! 优秀学生团员个人事迹叙述范文4 郭__，女，20岁，团员， 河北师范大学 音乐学院20__级音乐表演专业。 作为一名共青团员，我正在努力使自我思想提高，学习提高，成为一名全面发展的优秀青年，在学校领导和教师的指导关怀下，我严格要求自我，逐渐成为性格开朗，学习努力，工作认真的优秀先进青年，并得到了音乐学院教师和同学们的广泛认可，此刻将我的先进事迹概括如下： 一、思想提高，进取进取 在日常的学习生活里，我时常提醒自我要利用课余时间学习有关党的理论方针政策，在思想上有了很大的提高，获得过优秀共青团员的称号，并在去年向党组织递交了入党申请书，多次向党组织做思想汇报。 此外，我还进取参加党组织和共青团组织举办的各项活动，以此来提高自我的各项觉悟。参加过庆祝建党活动小提琴的演出，也参加过党组织的小提琴比赛，获得了金奖。 二、学习勤奋，成绩优异 我一向都有着明确的学习目标，在学习方面不敢有丝毫松懈。大学期间上课从不迟到，早退，无缺课现象，合理安排学习和工作，课余时间经常去图书馆浏览并借阅相关书籍，认真刻苦，勤学善思，主动与教师同学交流学习心德，并从中受益匪浅。并且多次参加学校其他学院的读书比赛活动，代表学院去英语学院比赛，进入决赛，并且获得专业二等奖学金，校级三好学生等奖项。 同时，我始终牢记，作为一名团员，应当多为班级做一些贡献，在学校的科技文化节上参加了音乐学院交响乐团的中国梦演出，获得观众的一致好评。在去年的迎新晚会上，代表音乐学院拉了小提琴。除此之外，进取参加校内外的各种活动，参加了20__科技文化节学校歌手大赛，获得优秀奖，20__英语学院百词大赛决赛，20__中国好声音复赛。20__音乐学院摇滚音乐节演出等。 三、乐观向上，热心助人 我很喜欢文学，很喜欢读书，回报父母，回报教师，我也一向在行动中不断践行着自我的标准：艰苦朴素，团结同学，热爱班团体，主动帮忙同学们战胜生活中遇到的困难，深深受到领导，教师和同学们的一致好评。对待同学，从来就是尽心帮忙，关心班级贫困学生，对待心里存在问题的学生，，以一颗真诚的心，与其交流谈心，得到很好的改善。乐于助人，开朗豁达的品质受到大家的欢迎，也让我交到了许多好朋友 四、爱好广泛，全面发展 我是一个爱好广泛，全面发展的人，日常生活中，喜欢文学，读书，写作，还经常与好朋友交流读书心得，经常参加各类文艺体育活动，还代表过音乐学院打过校级篮球赛，这不仅仅让我得到了锻炼，还提高了我的社会活动本事和心理素质水平。 这些成绩的取得，源于我抱着一颗进取向上的心来对待生活，我明白自我还存在很多不足，还要继续坚持严格要求自我，勤奋钻研，勇往直前。我最喜欢的一句话是：人生的杯具不是无法实现目标，而是根本没有目标去实现。我将树立更加远大的目标，去践行我的职责和梦想。 （一）.高中生优秀团员主要事迹材料格式范文（四篇） （二）.大学生优秀团员主要事迹材料范文（四篇） （三）.大学生团员自我评议总结不足和努力方向（三篇） （四）.高中生团员自我评议总结范文（三篇） （五）.大学生团员自我评议总结1000字（三篇） （六）.高中生团员评议表个人总结范文（五篇） （七）.共青团员评议表个人总结范文（四篇） （八）.大学生团员评议表个人总结范文（四篇） （九）.青少年共青团员入团申请书600字范文（四篇） （十）.初中生共青团员申请书600字范文（三篇）

机会成本（OpportunityCost）：顾名思义就是为了获取某种机会而消耗的人力、财力和物力。简单的解释并不能感受到其真正的含义。原因是：机会成本的耗费是有形的，但给人的感觉是无形的。似乎机会成本的耗费是天经地义的，有没有机会都要花费。我们关心机会成本就好像我们到某旅游胜地去玩，不能只关心门票，还要关心食、住、行一样。机会成本（opportunitycost）：使用一种资源的机会成本是指把该资源投入某一特定用途以后所放弃的在其他用途中所能获得的最大利益。它和一般成本的区别就在于它是一种未沉淀成本，即未实际发生的成本，而一般成本则是一种沉淀成本。

我被确定为入党积极分子，我感到无比的高兴和自豪，这表明党组织对我的表现的认同，更是对我以后的工作和学习的促进和激励。在这一年以来，在党组织的教育和关怀下，在党员同志的悉心帮助下，我积极参加党组织的理论学习和团学会组织的实践活动，理论水平和实践能力不断的得到了磨练和提高。通过对党章以及“三个代表”重要思想的学习，使我深刻认识到政治思想的指导作用。对科学发展观学习的同时，认识到作为一个积极向党组织靠拢的我，更应注重政治理论知识的学习，用优秀党员的标准来要求自己，并不断的发展和提高自身综合素质。在思想政治方面，我明确了共产党员必须把共产主义远大理想与实干精神统一起来。以前，自己认识到共产党员要有远大理想，要有为共产主义奋斗终身的精神，但这种“远大理想、奋斗精神”如何在现实生活中体现出来，并不十分清楚。但是经过一年来党的教育，我认识到“远大理想、奋斗精神”一定要与自己的现实生活建紧密结合起来，为远大理想而奋斗，树立刻苦学习的态度要更多地掌握现代化的本领。在工作方面：在繁忙的学习之余，努力地完成上级交办的任务，积极参与了各项学生活动，在活动中提升自己。我深切地感到了党员只有起好表率作用和带头作用，才能有号召力和战斗力，这样才能带动广大同学一起进步。在学习方面，特别是在专业学习上，老师给予了我很多的指导，并指出我学习中的缺点，同学也给予我很大的帮助，让我在学习上迅速找到适合自己的方法。在老师和同学的帮助下，取得较好的学习成绩。一年来，我在党组织的帮助和支持下取得了一定的成绩，但我深知自己还存在一些缺点和不足，主要表现在：自己的综合素质，专业知识，组织协调能力等还有待进一步的提高。在今后的工作和学习中，我要更进一步严格要求自己，虚心向先进的党员同志学习，注意克服自己的缺点和不足，争取取得更好的成绩。如果我能够顺利地转为中共预备党员，对我自己来说，是一件非常高兴的事情，这将成为我人生中一个重要的里程碑。我将以此为继续前进的新起点，用党员标准更加严格地要求自己，真正实践自己的入党誓言，使自己无愧于共产党员这一光荣的称号。

《他者的消失》（[德]韩炳哲）电子书网盘下载免费在线阅读链接: https://pan.baidu.com/s/1P-8T99e0n6sRovbl6_JLig 提取码: 4pic书名：他者的消失作者：[德]韩炳哲译者：吴琼豆瓣评分：8.1出版社：中信出版集团出版年份：2019-6-1页数：136内容简介：他者的时代已然逝去。那朋友似的、地狱般的、神秘的、诱惑的、爱欲的他者已让位于同者。如今，同质化的扩散形成病理变化，对社会体造成侵害。扩散之势愈演愈烈。使社会体害病的不是异化、退隐、禁令和压制，而是过度交际、过度信息、过度生产和过度消费。如今的时代标志不是由他者带来的压迫，而是由同者造成的抑郁。当今社会中有诸多极具标志性的现象，譬如恐惧、全球化、恐怖主义等，韩炳哲的新作所探究的正是这些现象背后潜藏的同质化的暴力。韩炳哲用他的文章和书籍开辟了一条横穿当代文学之林的甬道。他的书不求你我点赞，只求警醒世人。作者简介：韩炳哲（Byung-Chul Han）德国新生代思想家。1959年生于韩国首尔，80年代在韩国学习冶金学，之后远渡重洋到德国学习哲学、德国文学和天主教神学。他先后在弗莱堡和慕尼黑学习，并于1994年以研究海德格尔的论文获得弗莱堡大学的博士学位。2000年任教于瑞士巴塞尔大学，2010年任教于卡尔斯鲁厄建筑与艺术大学，2012年起任教于德国柏林艺术大学。他的主要研究领域是18—20世纪伦理学、社会哲学、现象学、文化哲学、美学、宗教、媒体理论等。作品被译成十几种语言。西班牙《国家报》（El País）誉其为“德国哲学界的一颗新星”。清新的文风，清晰的思想，深察洞识，切确而犀利的论述，这都让韩炳哲对于数字媒体时代人类精神状况的分析批判，显得尤其重要而富于启发。

　　思想政治品德考核评语 1 　　该生热爱祖国、积极进娶乐于助人。学习努力、成绩良好。担任团支部书记以来，工作认真负责，有较强的组织能力，圆满完成了各项工作任务。性格活泼开朗，待人真诚、友善随和，是一位德智体发展较为全面的学生。 　　你具有良好的思想品德与遵守校纪校规的自觉性。有较强的集体荣誉感。你的乐观、开朗、豁达、与人为善感染着周围的人，希望你以充满激情的生活态度面对高考、面对人生，相信你将。 　　你遇事有主见，有集体荣誉感，积极参加学校的各项活动，关心同学、思想上要求进步，对绘画有兴趣、学习有方法，学习有成效。文化课程的学习成绩良好。有刻苦精神。希望将理想与奋斗更好地统一，实现心中的目标。 　　你聪明、自信、有责任心。在担任班干部的工作上，有组织能力，在同学中有一定的威信，能带领同学积极完成老师交给的各项任务。在学习上方法得当，成绩优秀。希望进一步发挥主观能动性。坚信自己的汗水，能使贫脊的土地萌出希望之果。 　　在期间表现良好，遵守纪律、关心集体、积极地参加各项集体活动，与同学们和睦相处。积极完成各科作业，学习上较为刻苦，在专业课程的学习中，能积极地思考和练习，有很大的进步。盼望你带给我们更大的惊喜。 　　在校期间表现良好。热爱祖国，积极进取，关心集体，乐于助人，学习目的明确，态度端正。自担任班干部以来，工作认真负责、兢兢业业、成效显著。希望继续努力攀登，收获希望、收获快乐。创造一个更加出色的自我。 　　在校期间表现良好。热爱国家、热爱集体、能遵守校纪校规。积极参加学校组织的一切活动。尊敬老师、听从老师教诲，与同学和睦相处。心理健康、乐观向上。经过不断地努力，一定能打造成为有用之材。 　　由于掌握了较，你的学习成绩良好。在尊师守纪和团结同学方面也做得不错。你认真负责地搞好体育委员的工作，为班集体的荣誉作出了突出的贡献，大家为你骄傲。希望你继续努力，迎接明天、拥有未来。 　　该生学习勤奋，学习上自我要求严格，刻苦钻研，探索适合个人的学习方法。思维积极、善于分析总结、学习成绩优良。生活吃苦耐劳，具有开拓进取的精神，希望能以这种精神去迎接未来的"挑战。 　　你性格活泼开朗、尊敬师长，与同学能融洽相处。对美术专业有着浓厚的兴趣，勤学苦练。同时，又不放弃对文化课程的学习与掌握，尽量地夯实文化基础，完善知识体系。希望能坚持对人生理想和艺术的执着追求，成人成材。 　　该生在校期间表现良好。热爱祖国、思想活跃，待人诚恳、各方面都有较大的进步。性格乐观，学习较为努力，与同学关系融洽。能积极参加学校的各项活动，集体观念较强。希望你能将高中快乐与充实的学习生活延续，不断地前进。 　　该生热爱祖国，积极进取，关心集体，乐于助人。积极参加各种有益的活动，遵守法纪法规与社会公德，文明习惯良好。学习目的明确，态度端正，学习成绩良好。有一定的表达及表演天赋，祝你全面发展，心想事成。 　　思想政治品德考核评语 2 　　你一个非常聪明、机灵还有点调皮的孩子。这个学期你进步了，作业也能按时完成了，老师真替你高兴。不过作业质量还须提高。老师希望你上课认真听讲，做到人到心到。这样才能进步得更快。 　　你的一双大眼睛透着你的聪颖，思维敏捷、意志较强。你表达能力强，基本功扎实。不过你的作文，日记写的不够具体生动。老师希望你在这方面可要多下功夫。哦！你已经是四年级了，对自己要严格，毫不松懈，朝着自己的目标奋进！ 　　你生性乖巧、懂事、善解人意又带点害羞。望着你那小巧玲珑的身姿，老师真是有诸多感慨。四年级的课程对你来说可能有一定的难度，但是你呢咬紧牙关闯过来了。老师希望你取得好成绩，作为新年的礼物送给你妈妈吧！ 　　你不爱言语，还有独来独往的性格。但你能遵守纪律，尊敬老师，团结同学，从不跟人闹别扭。不过在学习上不得法，也没有把学习放在心里，所以学习成绩不大理想。老师希望你在学习上加把劲，在新的一年里争取好的成绩。 　　你的聪明伶俐，心灵手巧给我留下深刻印象。活泼好动，争强好胜，有着男孩子的性格。好动手又好动嘴。对于一些小玩意你特拿手。你知道吗？这样影响你的学习成绩。老师希望你两者兼顾，不要忘了学习。在新年里全面发展 　　你是个贪玩、对自己不严格要求的孩子。这个学期你能按时到学校上课，已经很不错了，老师很为你高兴。但你学到知识吗？老师又为你担心。希望新年里的你能变得更加懂事，不辜负老师和亲人对你的期望。 　　你个性沉静、不爱言辞，做事认真的孩子。你总是自觉学习，认真完成作业。和同学友好相处，对老师彬彬有礼。要是上课能大胆一些，积极哦发言，老师相信你会更棒！ 　　你的一双大眼睛透着你的聪颖。团结同学，喜爱文体活动，积极参加集体活动。学习成绩良好，但不够拨尖，要继续努力。老师希望你多看课外书，增长知识，开拓视野，好好的学。将来成为一个出色的人。 　　你是一个聪明、勇敢、集体荣誉感极强的小小男子汉。你的思维开阔，速记方法学习认真，上课专心听讲，回答问题清晰又响亮。你还有一颗关心集体的热心，工作也负责。只要有恒心，有毅力，老师相信你会很出色的。

【 #励志口号# 导语】开展微笑服务，温馨交通活动，提升行业文明程度，打造文明服务形象。以下“客服热情服务标语三篇”由 考 网！ 【篇一】客服热情服务标语 　　1、微笑在脸，服务在心。 　　2、说到不如做到，要做就做。 　　3、从我做起，面带微笑。 　　4、对每个患者多点细心，多点耐心，再多点责任心。 　　5、微笑一下并不费力，却产生无穷的魅力；受惠者成为富有，施予者并不变穷。 　　6、要用我们的耐心诚心热情为顾客服务。 　　7、微笑能够展现你的魅力。 　　8、微笑服务，是一种真诚，是一种关爱，也是一种企业文化。 　　9、服务顾客的时候，你没有任何借口，因为顾客才是你的老板。 　　10、用微笑服务，筑精彩人生。 　　11、微笑，是仁爱的象征，仁德的体现，快乐的源泉，是沟通的第一桥梁。 　　12、微笑是传递幸福的力量。 　　13、微笑，可传递友谊，缩短距离，创造愉快和谐氛围。 　　14、客户的微笑我们前进的动力。 　　15、追求完美的服务，做病人的知心朋友。 　　16、微笑服务，创建和谐计生。 　　17、在笑容中温暖融化病人的疼痛。 　　18、用笑容温暖周围的人。 　　19、微笑服务每一天。 　　20、把苦累怨留给自己，将乐安康送给病人。 　　21、您的健康，我的快乐，您的微笑是对我们的鼓励与奖励。 　　22、爱心相连，服务永远。 　　23、微笑服务，是一只种形象，是一种修养，也是一种工作态度。 　　24、微笑让生活更美好。 　　25、微笑令别人减少忧虑。 　　26、温馨服务，真情护理，为每一个身患病痛的人提供优质高效的真情服务。 　　27、微笑服务与梦想同行。 　　28、没有永远刁蛮的客户，只有不周到的服务。 　　29、您的健康我的追求，您的满意我的目标。 　　30、一个真诚的微笑，会让人郁闷全消，心情变好。 　　31、我们的服务，您的满意；我们的微笑，你的好心情。 　　32、我就是你的微笑。 　　33、从我做起，面带微笑。 　　34、为员工创造机会，为客户创造满意，为企业创造效益，为社会创造财富。 　　35、用心为患者书写健康。 　　36、微笑是振撼力的语言，是人与人沟通的桥梁，是人脸上最美丽最灿烂的花朵。 　　37、晴天般的微笑，绘触我的心灵。 　　38、以技术的改进和创新促进采购成本的改善。 　　39、追求卓越，尽善尽美。 　　40、将心比心，用我的爱心诚心细心，换您的舒心放心安心。 　　41、努力用心，为您服务。 　　42、微笑挂在脸上，服务记在心里。 　　43、微笑，是世界上最美丽的语言；微笑是我们自己最靓丽的名片。 　　44、用真诚的心，去善待痛苦中的病人。 　　45、全心全意为客户服务。 　　46、用心做好细节，以诚赢得信赖。 　　47、微笑是一缕和煦的阳光，微笑是一架友谊的桥梁。 　　48、腿要勤，腰要弯，嘴要甜，微笑要时时挂在脸上。 　　49、传递微笑，传承文明。 　　50、希望我们的微笑，让你感到我们贴心的服务。 【篇二】客服热情服务标语 　　1、用我们的声音换取您的微笑。 　　2、坚持出勤，专业提升，分享交流，为您分忧。 　　3、微笑多一点，说话轻一点。 　　4、本周破零，笑口常开，重诺取信，受益无限。 　　5、您的满意，我们的希望；您的希望，我们的追求。 　　6、源清则水清，身正则影直。 　　7、服务至上，引领时代，创造价值。 　　8、急客户所急，想客户所想。 　　9、时不我待，努力举绩，一鼓作气，挑战佳绩。 　　10、视合同，确保质量；准时交付，严守。 　　11、你谦我让，文明至上。 　　12、用我简短的话语，换你工作的业绩。 　　13、用最美的声音，服务高尚客户。 　　14、理想责任形象，创新和谐向上。 　　15、留意多一点，问题少一点。 　　16、众志成城齐努力。今秋十月创佳绩。 　　17、产品质量无缺陷，顾客服务无抱怨。 　　18、微笑在脸，服务在心。 　　19、以群众为中心，以服务为核心。 　　20、心正则廉洁，身正则刚直，行正则威严。 　　21、把握真人性洞悉真人心成就真人生。 　　22、一通在手，专业你有。 　　23、在笑容中温暖，融化病人的疼痛。 　　24、给我一份信任，还您一身健康。 　　25、不仅仅是服务。 　　26、有我的真心，换您的笑容。 　　27、动作轻一点，嘴巴甜一点。 　　28、方便他人等于方便自己。 　　29、文明礼仪，微笑服务。 　　30、商如行船，客如流水。 　　31、抱怨事件速处理，客户满意又欢喜。 　　32、为患者着想，替患者服务。 　　33、你的始终满意，是我的执着追求。 　　34、送给别人微笑，别人也自然报以你微笑。 　　35、把需要给我，将满意给你。 　　36、春种一粒粟，秋收万颗籽。 　　37、服务只有起点，满意没有终点。 　　38、重视合同，规范运作，确保质量，信誉。 　　39、我充满自信，因为我做得最棒。 　　40、树立核心价值观，而且要善于学习，更要善于创造。 　　41、办实事求实效，创一流服务品牌，树完美企业形象。 　　42、随行小秘书，全天侯服务。 　　43、心中有梦不认命，全员实动一条心。 　　44、全心全意，尽职尽责。 　　45、以精立业，以质取胜。 　　46、以质量求生存，以专业求发展。 　　47、以病人为中心，以质量为核心。 　　48、一个真诚的微笑，会让人郁闷全消，心情变好。 　　49、您的舒心，是我们的安心；您的安心，是我们的决心。 　　50、用我们的真心，换取你们的放心。 【篇三】客服热情服务标语 　　1、送给别人微笑，别人也自然报以你微笑。 　　2、我们的服务，您的满意；我们的微笑，你的好心情。 　　3、用微笑服务，筑精彩人生。 　　4、真诚微笑，从心开始。 　　5、您的健康，我的快乐，您的微笑是对我们的鼓励与奖励。 　　6、微笑挂在脸上，服务记在心里。 　　7、爱心相连，服务永远。 　　8、热情服务是本份，生冷横硬要不得。 　　9、打声招呼有礼貌，微笑相对心情好。 　　10、腿要勤，腰要弯，嘴要甜，微笑要时时挂在脸上。 　　11、服务顾客，赢得顾客，留住顾客。 　　12、践行科学发展，争当文明先锋。 　　13、我们的服务。您的满意。我们的微笑。你的好心情。 　　14、客户满意，人脉延伸，良性循环，回报一生。 　　15、一个真诚的微笑，会让人郁闷全消，心情变好。 　　16、服务微笑，从心开始。 　　17、微笑问好，喜迎客到。 　　18、要用我们的耐心、诚心、热情为顾客服务。 　　19、温馨微笑，从心开始。 　　20、从我做起，面带微笑。 　　21、追求卓越，尽善尽美。 　　22、您的开心，就是我们的快乐。 　　23、你道早我问好，随时微笑服务好。 　　24、专业代理，优势尽显，素质提升，你能我也能。 　　25、在奉献中感受快乐，在快乐中加深友谊。 　　26、你创业我铺路，你发展我服务。 　　27、供应商优化，以双赢为目的，精诚合作，共同发展。 　　28、将心比心，用我的爱心诚心细心，换您的舒心放心安心。 　　29、服务客户，播种金钱，增加信任，稳定续收。 　　30、用笑容温暖周围的人。 　　31、索取介绍，功夫老道，热忱为本，永续经营。 　　32、没有永远刁蛮的客户，只有不周到的服务。 　　33、服务理念，一切为了客户，为了客户一切，为了一切客户。 　　34、一切为了消费者，为了消费者一切，为了一切消费者。 　　35、本周破零，笑口常开，重诺守信，受益无穷。 　　36、顾客是我们的伙伴，而不是外人。 　　37、索取说，功夫老道，热忱为本，永续经营。 　　38、我用心化水浇熄您伤口的火焰，我用情至真抚平您心灵的创伤。 　　39、用心做好细节，以诚赢得信赖。 　　40、微笑是一把神奇的金钥匙，可以打开心灵的钥匙。 　　41、对所有人微笑，献出你的真诚潇洒。 　　42、为了您的使用，我们不懈努力。 　　43、客户至上，用心服务。 　　44、客户服务，重在回访仔细倾听，你认情绪。 　　45、微笑服务与梦想同行。 　　46、道声早说声好，微微笑没烦恼。 　　47、微笑，可传递友谊，缩短距离，创造愉快和谐氛围。 　　48、微笑，是美好思想感情的外露，高超艺术的体现。 　　49、您的健康我的追求，您的满意我的目标。 　　50、早安您好挂嘴边，甜甜微笑绕身边。

站在营销的角度，企业有两个最主要的任务，一个就是在留住老客户，另一个大力吸引新客户。留住老客户的主要方法包括：提升二十一世纪以后，很多企业曾经从“以产品中心”向“以客户中心”转变。因而能够看呈现在的企业更注重客户关系管理。有业内人士以为，整个呼叫中心的中心任务就是客户服务和关系管理，所以称谓叫中心系统中的某一个子系统为CRM系统。随着呼叫中心和CRM的不断发展，应用呼叫中心来管理客户关系无疑是如今发展的重点。企业失去一个老客户，所遭到的损失需要有8-9个新客户来补偿，所以留住客户比交换他们更为经济有效。呼叫中心集中公司的一切客户信息材料，并提供客户剖析、业务剖析等工具，协助企业判别出最有价值客户，找出他们的需求并让其得到满足，从而进步客户服务程度，让他们都变成企业的忠实客户。呼叫中心能够经过对客户信息的深度发掘、剖析，来制定出合适客户的需求和决策;同时定期跟客户或者潜在客户沟通，拉近企业与客户的间隔;此外，完善的售后服务管理能进一步进步客户满意度。因而能够看出呼叫中心CRM系统关于企业有着十分重要的作用。主要好处成功应用CRM系统将给企业带来可衡量的显著效益。美国独立的IT市场研究机构ISM(InformationSystemsMarketing)持续13年跟踪研究应用CRM给企业带来的影响，通过对大量实施CRM企业的跟踪调查，得出了详细的、可量化的利益一览表，从而证明在CRM系统上的资金、时间、人力的投入是正当的。1.在实施系统的前三年内，每个销售代表的年销售总额至少增长10%。之所以能够获得这样的收益，是因为销售人员提高了工作效率(例如：有更多时间去拜访客户和实施策略)，工作更富成效(例如：因销售人员更加关注有价值的客户、更了解客户需求从而提高了他们的销售访问质量)。2.在实施系统的前三年内，一般的市场销售费用和管理费用至少减少5%。因为公司和市场人员可以更有针对性地对目标客户发放他们所需要的资料，选择沟通渠道，而不必象以往那样，去大量散发昂贵的印刷品和资料给所有现有和潜在的客户，由于传统方式针对性不强，必然广种薄收，成本居高不下。3.在实施系统的前三年内，预计销售成功率至少提升5%。因为销售员辨别和选择机会时可以更仔细，及早放弃那些不好的机会，从而全神贯注于那些高成功率的机会。4.在应用系统的过程中，每笔生意价值至少增加1%的边际利润。由于销售员可以与那些经过仔细选择的客户群更紧密的合作，这些客户群像注重折扣一样注重价值销售，所以销售员趋向于更少打折。5.客户满意率至少增加5%。因为那些能够更快得到所需信息的客户，获得了更好服务的客户和那些乐于建立关系营销而销售员又能够提供的客户感到更满意。

难忘的一天 在我记忆的沙滩，有许多金色的小贝壳。今天，我就选择其中最美的一只呈现给你。 记得那见事发生在去年的春天里。当老师告诉我们明天要去春游时，我兴奋地整夜合不上眼，直到凌晨才迷迷糊糊地入睡。早上，我睁开眼睛，发现以经7：05分了，怎么办呢？还有15分钟就要开车了！我一骨碌跳起来，洗漱完毕后，抓起书包就向外冲。 当我来到马路边，正巧一辆出租车从前面开来。我忙伸出手，拦下了它。一拉开车门，就跳上车，对司机说：“快，师专附小！”他笑着说“贪睡虫，快迟到了吧！行，我开快点。”说着，一踩油门，车子飞快地向前奔驰。可老天爷总是与我过不去。一到路口，就是红灯。我好不容易到了学校。车还没停稳，我就跳下车，跑进了学校的大门。 当我来到教室，看见同学们都背着书包，这才想起包忘在车上了。我忙飞奔到大楼窗边探头一瞧，出租车已经掉头开走了。“啊！我的午饭，我的水果，我的饮料全没了！”我不禁哇哇大哭起来。 正在这时，一阵嘶哑的声音传入我的耳中：“方苑清，方苑清！”我忙擦干眼泪一看，啊！原来是传达室的老爷爷。他手中拎着的书包正是我遗忘的。我喜出望外地一把将它紧紧地抱在怀中。老爷爷摸着我的小脑袋，说：“小马虎，若不是好心的司机，你可要饿肚子啦！” 如今，我一看见出租车从眼前驶过，就忍不住朝里望望，好心的司机你在哪儿？

一学年的时间在夏天开始，也从夏天结束。在这一年中，我担当着初一(1)班以及(2)班的数学教师的职责。下面是我整理的初中数学教师年度考核工作总结范文，希望能够帮助到大家。 初中数学教师年度考核工作总结范文篇1 数学是家长和学生一直很重视的学科。数学学习除了要认真学习外，更重要的是掌握方法。一年的教学工作即将结束，想就这一年的数学教学工作做一个总结。 一、班主任工作 在班主任工作中，我做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。 二、教学工作 在教学工作中，我根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。在教学之前，认真贯彻九年义务教育数学教学大纲》的精神，认真细致地研究教材，通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法。积极参加市教研室及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。在教学工作中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发展。 三、其它工作 除了日常的教学工作之外，我还负责校内部分的德育工作，为了能做好学校的德育工作，不计酬劳，任劳任怨、加班加点，按时保质完成学校安排的工作。 总之，在这一学年的工作中，我通过努力提高了自己的数学教学水平，并取得了一定的成绩。但在教学工作中，自身尚有不足之处，还需继续虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验，努力提高自身的能力。 初中数学教师年度考核工作总结范文篇2 做为一名初中数学教研组组长，担负着整个学科的发展方向;做为一名初四班主任，担负着整个初四学生的升学命运。具体工作总结如下： 作为初中数学教研组组长，担负着整个初中数学教学教研发展方向的重任，因此在学期初就制定了本学期的数学教研计划。由于今年初中部教学班级增多，教学任务加重，数学作为一门主学科，任重而道远。在数学教学与教研中，我们坚定不移进一步深化 “杜郎口”和“洋思”教学改革，将每周的周一下午第一节做为固定的数学教研时间，在教研活动中，对各年级本周教学内容及重点难点进行把关，并对各种公开课和教研活动进行集体教研和通告，努力完成各种教学任务，切实做到了使数学教学工作不拖学校工作的后腿，有效的杜绝了教学事故的出现。 本学期由于初一数学课本及教学内容变化较大，两位教师都是新聘任的教师，因此我们将初一的教学内容作为本学期数学教研的重中之重，对两位教师进行了 长期的追踪听课和指导，听评课20余节，使两位教师都有了长足的进步，教学成绩都有了很大的提高。在期末考试中初一的一、二两个班数学取得了较好的成绩， 三、四两个班成绩仍需加强，其他各年级的数学也都取得了优异的成绩。 作为初四年级一班班主任，担负着今年中考的重任以及学校的期望。由于，这一届学生仍然是新接的班，对学生情况不熟悉。学期初，我用了一个月左右的时间逐步了解、认识、熟悉了全班学生，接着进行了大刀阔斧的改革。首先细心挑选班干部，大胆鼓励他们在班上开展工作，同时加强指导，让他们尽可能快的成 熟，有力地进行班级管理。在班干部逐渐成熟的时候，在班级内实行了议会制管理，对班级内的事物进行了量化管理，并对老师的教学进行可行性分析，使教学尽力 向师生都有利于教学的方向发展。并进行每月一次选举，使得责任心强的同学有了更大的发展空间。 开好主题班会是我们的另一个工作重点。作为初四学生，学习是重中之重。在主题班会中，我们注意加强科学用脑方面的思想教育，以及学生个人心理调适， 科学的休息法，记忆法，科学的身体煅炼，营养搭配，科学用脑的最新成果等，各项工作都以真正有利于学生的学习为主，力争明年中考取得一个比较理想的成绩。 初中数学教师年度考核工作总结范文篇3 本人本学期担任初二数学课教学和数学兴趣小组活动。一学期的工作已经结束，为了总结经验，寻找不足。现将一学期的工作总结如下： 一、业务学习 加强学习，提高思想认识，树立新的理念。坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。 二、新课改 通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。 三、教学研究 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一学期来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在： 1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。 2、注重课堂教学效果。针对初二年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。 3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。 经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次，自己执教二节公开课，尤其本学期，自己执教的公开课，学校领导和教师们给我提出了不少宝贵的建议，使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎么教和怎么讲。本年度外出听课12节，在校内听课32节。 4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。 四、工作中存在的问题 1、教材挖掘不深入。 2、教法不灵活，不能吸引学生学习，对学生的引导、启发不足。 3、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习，合作学习，缺乏理论指导。 4、差生末抓在手。由于对学生的了解不够，对学生的学习态度、思维能力不太清楚。上课和复习时该讲的都讲了，学生掌握的情况怎样，教师心中无数。导致了教学中的盲目性。 5、教学反思不够。 五、今后努力的方向 1、加强学习，学习新课标下新的教学思想。 2、学习新课标，挖掘教材，进一步把握知识点和考点。 3、多听课，学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。 4、加强转差培优力度。 5、加强教学反思，加大教学投入。 初中数学教师年度考核工作总结范文篇4 初三一学年一来，我作为数学教师在工作岗位上恪尽职守，不断地调整自己的教学方法，提升学生能力的同时，也不忘在工作中提升自己的工作能力。 带领着这个班度过了两年的时间，我也比较了解班上的学生们了，为了让他们在这最后的一年中能够努力的冲刺，好好的读上理想的高中，我也是下了不少功夫。现在这一年的教学也已经结束，我就对这一年来的工作做一次总结吧。我的工作总结如下： 一、在思想方面的教学上 虽然作为一名数学老师，但我也不希望我的学生中有偷奸耍滑之辈。我的科目是数学，但是我也是有教导和管理学生思想方面的办法。 在我的课堂上，对于抄作业、考试作弊，以及其他不正当的手段的，都会得到我亲自的单独辅导，直到他将超过的题目学到会为止。虽然这样也同样耗费了我许多的精力，但三年坚持下来，这样的舞弊说谎的行为至少在数学课上被阻断了。 二、在教学上 我坚持“最好的教师永远是学生自己的学习欲望”，在教学的时候，我的课堂分为几个小组，在我讲解完之后，由同学们自己讨论题目的思路。并且为了每个人都能积极的参与到讨论中来，在讨论结束后，我会随机抽取每组的同学来解答题目，当然差生优先。为了防止作弊，题目当然也是上台后随机给的。 三、自我的提升上 作为一个教师，我自然知道只有作为一名学习型的教师才是才教师这个职位上不断前进的方法。在平时我也没有光顾着休息，我不断的提前对接下来的课程进行规划，对教案进行完善，并对过去的课程的复习也不拉下，让学生们在初三学习完初三内容的同时，也能很好的巩固之前的知识。 四、不足之处 今年的工作我依然拼尽了全力，但我知道自己依然没有将工作做到最好，提升是没有止境的，但我知道我们教师能做的，就时不断我的提升。 在今年的工作中，到了后期学生有一定的疲态，这样快速的学习和复习中，数学确实有些枯燥，我应该更多的准备一些教学的教案，或是准备一些新的学习方法，用改变学习方式的方法来提升学生的兴趣。 总结一下，在今年的工作中，我虽然没能做到心目中的最好，但同学确实都给了我一个满意的成绩。为了这份成绩，在今后的工作中，我也必须得不断的提升自己! 初中数学教师年度考核工作总结范文篇5 学期的工作已经结束，为了总结经验，寻找不足。现将一学期的工作总结如下： 一、业务学习加强学习，提高思想认识，树立新的理念。 坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的洗礼。 新课改通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到一切为了人的发展的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生性格差异，主动创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了优良的效果。教学研究教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一学期来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，提出了不少宝贵的建议，使对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。 二、以身作则，严格遵守工作纪律。 一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。 另一方面，本人能够严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。 三、强化常规，提高课堂教学效率。 本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，精心制作多媒体课件(本学期本人共制作多媒体课件30个)，备写每一篇教案;在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂40分要质量，努力提高课堂教学效率;在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养;同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。一学期来，本人共听课32节，完成了学校规定的听课任务。 四、加强研讨，努力提高教研水平。 本学年，本人参加省级教研课题开放性问题学习的研究的子课题及县级课题开放性教学课型的研究的子课题的研究工作，积极撰写课题实施方案，撰写个案、教学心得体会，及时总结研究成果，撰写论文，为课题研究工作积累了资料，并积极在教学中进行实践。在课堂教学中，贯彻新课改的理念，积极推广先进教学方法，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥，为学生的终身可持续发展打好基础。 五、正视自所带班成绩 相对其它平行班而言，有一定的差距，本人认真进行了反思，原因主要有以下几个方面： 1、在课堂教学中充分利用多媒体课件，调动了学生的积极性，但对学生基础知识的训练不够，致使课堂教学效率不高。 2、对知识点的检查落实不到位。 3、对差生的说服缺乏力度，虽然也抓了差生，但没有时时抓在手上。 4、教学中投入不够，没能深入研究教材及学生。 下学期改进的措施： 1、进一步加强对新课改的认识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时，努力提高课堂教学的效率。 2、狠抓检查，落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上，抓在手上。 3、加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生解决问题的能力。 4、采取措施，加强训练，落实知识点。 5、加强对学生的管理，努力教学提高成绩。 6、群体育人方面的工作还需要进一步加强。特加是要加强与班主任之间的联系，共同解决所任班级班风学风方面存在的问题。 一本励志书上曾经这样说过，一个人的成功与否，不在于他的年龄大小，而在于他的意志力、经历和心智。回顾我的20__，如果真的要来一个总结的话，自己真的是感同身受.总觉内心深处时时充盈着感动。是领导的关怀，同事间的互助，师生间的灵犀，让我感到了生活的意义，感到了生命的美好，也给了我在单调机械的工作中坚持下去的理由和信念。我感动着这一切，所以我也努力工作着，回报着。