小蝌蚪找妈妈中班语言教案

《小蝌蚪找妈妈》是人教社语文一年级下册第34课以及2017版二年级上册第1课的课文。下面我们来看看小学语文小蝌蚪找妈妈课文原文，欢迎阅读借鉴。 池塘里有一羣小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。 小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条后腿。他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈有四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧！” 小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条前腿。他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙追上去，叫着：“妈妈，妈妈！”乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧！” 小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。 小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。 不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈，天天去捉害虫。 《小蝌蚪找妈妈》是一篇传统的童话故事课文，因其内容生动、有趣而深受低年级学生喜爱。 一、把朗读和看图及随课文识字结合起来 视频出示这一课的动画，全文配音，布置思考问题：“听完后，说说你知道了些什么?用自己的话讲讲故事的大意?”这样设计，给学生在朗读上定调，课文中有不少对话，在语气上给学生以示范，也认识了生字词。利用课件，将本课中的图与文对照起来展示给学生，学生读起来兴味盎然，一些不理解的生字就可以借助图来理解，如“迎”和“追”字，图上鲤鱼和蝌蚪面对面，这就是迎上去，乌龟和蝌蚪是一个在前一个在后，这就是追过去。对文中这两个生字学生一目了然了。 有了图文对照，再加以多种形式的朗读，课文的主要内容就很快掌握了。如教学小蝌蚪迎问鲤鱼、追问乌龟的段落时，老师结合课件展示，让学生主动来发现小蝌蚪前后的变化，采取表演的形式，在情境中对话，一个同学做解说员，两个女同学分别扮鲤鱼妈妈和小鲤鱼，一个男同学扮乌龟，几个小个子同学扮一羣小蝌蚪，带上相关头饰来表演，学生们很快进入各自的角色，把小蝌蚪着急而有礼貌、鲤鱼亲切热情，乌龟好笑认真的语气模仿得惟妙惟肖。 二、重点指导，举一反三，突出学法 像《小蝌蚪找妈妈》这类童话故事，课文内容较长，段落中大致内容相似，如这段讲和鲤鱼对话，下段讲和乌龟对话，结构上基本是一致的，图也是连环画形式出示，我们就可以借这类课文，指导学习方法，培养学生自主学习和独立阅读的能力。在教学《小蝌蚪找妈妈》时，重点指导学生学习第二自然段，把小蝌蚪问鲤鱼这一部分做为指导学法的突破口，第一步，指导看图，说说图上有谁?它们会说些什么?让学生先设想。启发学生结合课文插图观察青蛙的特点，并引导教育：只要不断地去发现，不断地去探究，终会有成功的一天。第二步，读文理解，小蝌蚪说了什么?为什么会误认鲤鱼是它的妈妈?鲤鱼是怎么回答的?第三步，朗读体会，想一想，用什么样的语气来读它们的对话?指导读出小蝌蚪有礼貌，鲤鱼阿姨亲切的语气。第四步，复述课文，用课本剧或讲故事的形式来巩固课文内容。教学时思路要明晰，之后，用课件出示以上几个步骤，后几个段就让学生依照这几个步骤来小组协作学习。也可以设计几个问题，出示自学提示： 1、过了几天，小蝌蚪有什么变化? 2、它们看到了谁? 3、它们是怎样对话的? 请分角色读出来?这样来教学突出了重点，发挥了协作学习的作用，培养了学生举一反三的能力，主动参与的意识，使课堂教学更具有效性。 三、启发谈话，引导实践 在《小蝌蚪找妈妈》一课中，学到课文最后，老师启发谈话：“小蝌蚪终于找到了妈妈，心里多么幸福呀!假如你是小蝌蚪，你想对亲爱的妈妈说些什么呢?”总结后，引导学生实践：“如果蝌蚪不是遇见鲤鱼和乌龟，还可能遇到谁呢?”进行改编故事。“青蛙是人类的好朋友，我们该怎样对待青蛙呢?”最后拓展提问：“你知道一只青蛙一天能捉多少害虫吗?”通过这几个环节的训练，学生的学习由课内延伸到课外，由学习富有童趣的课文到对科学知识的探求，这种渗透对学生今后的发展很有好处。

齐白石。《小蝌蚪找妈妈》是上海美术电影制片厂制作的中国第一部水墨动画片，其中的小动物造型取材于画家齐白石创作的鱼虾等形象。主角小蝌蚪们原型出自于齐白石的水墨名作《蛙声十里出山泉》。该片讲述了青蛙妈妈产下蝌蚪卵后离开，一群小蝌蚪根据虾公公描述的母亲特征，去寻找妈妈的故事。一路上它们错把金鱼、螃蟹、乌龟、鲶鱼当做母亲。最后，小蝌蚪们终于找到了自己的妈妈。《小蝌蚪找妈妈》时长虽然仅有15分钟，却将中国传统的水墨画技艺与动画相融合，它的最大创新与突破，就是让中国独有的“水墨画”动起来，表现出中国山水画的韵味。形态各异的水生物们描绘得生动灵活，将纯真童趣的欢乐跃然纸上化作光影的艺术，中国风的表现手法形成了动画的美学表达。《小蝌蚪找妈妈》以笔调细致的水墨画和细腻的动作设计，让国际动画界赞叹不已。获得过第十四届洛迦诺国际电影节短片银帆奖、第四届法国安纳西国际动画电影节短片特别奖等等。这既是老一辈的动画工作者在中国这块传统水墨艺术的厚重土地上，数十年中国传统艺术精神的积累、沉淀，也是中国传统美学理念的启迪下迸发出来的结晶。

天气+故事小蝌蚪找妈妈　　一群小蝌蚪在池塘里快活地游来游去，慢慢地它们纷纷长出了两条后腿。当他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食的时候，就问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈有四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧！”　　小蝌蚪游哇游，又长出两条前腿。他们看见乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙追上去，叫着：“妈妈，妈妈！”乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧！”　　小蝌蚪游哇游，尾巴又逐渐变短了。他们看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。　小蝌蚪找妈妈故事　　　小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。他们跟着妈妈，天天去捉害虫。这个故事主要以童话故事的形式呈现了青蛙生长过程的科学知识，蕴含了独立生活、遇事主动探索的道理。小蝌蚪找到妈妈后呢？从外形上看，蝌蚪先长出两条小小的后腿，然后长前腿，同时尾巴慢慢缩小，身体长得比没腿时大一点。长全了前腿后就可以离水了，那时大约有一个花生米大。从生理上说，刚孵化出来的蝌蚪，身体呈纺锤形，无四肢、口和内鳃，生有侧扁的长尾，头部两侧生有分枝的外鳃，吸附在水草上，靠体内残存的卵黄供给营养。经过几天以后，长出了口，能够摄食水中的微生物。再过些时候，外鳃消失，长出内，身体外面逐渐出现侧线，心脏发育成一心房一心室，从外部形态到内部构造都很像鱼。大约再过40天，蝌蚪又发生了进一步变化，先开始长出后肢，然后又长出前肢；尾部逐渐缩短；内鳃消失，肺形成；心脏由一心房一心室变为二心房二心室；外部形态和内部构造不再像鱼，蝌蚪已变成了幼小的青蛙，幼蛙离水登陆，逐渐发育为成小蝌蚪最后变成了妈妈的样子，一快去田里捉害虫了。

幻儿故事小蝌蚪找妈妈的角色特点是水墨画。

全文如下：暖和的春天来了。池塘里的冰融化了。青蛙妈妈睡了一个冬天，也醒来了。她从泥洞里爬出来，扑通一声跳进池塘里，在水草上生下了很多黑黑的圆圆的卵。春风轻轻地吹过，太阳光照着。池塘里的水越来越暖和了。青蛙妈妈下的卵慢慢地都活动起来，变成一群大脑袋长尾巴的蝌蚪，他们在水里游来游去，非常快乐。有一天，鸭妈妈带着她的孩子到池塘中来游水。小蝌蚪看见小鸭子跟着妈妈在水里划来划去，就想起自己的妈妈来了。小蝌蚪你问我，我问你，可是谁也不知道。“我们的妈妈在哪里呢？”他们一起游到鸭妈妈身边，问鸭妈妈：“鸭妈妈，鸭妈妈，您看见过我们的妈妈吗？请您告诉我们，我们的妈妈是什么样的呀？”鸭妈妈回答说：“看见过。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，嘴巴又阔又大。你们自己去找吧。”“谢谢您，鸭妈妈！”小蝌蚪高高兴兴地向前游去。一条大鱼游过来了。小蝌蚪看见头顶上有两只大眼睛，嘴巴又阔又大，他们想一定是妈妈来了，追上去喊妈妈：“妈妈！妈妈！”大鱼笑着说：“我不是你们的妈妈。我是小鱼的妈妈。你们的妈妈有四条腿，到前面去找吧。”“谢谢您啦！鱼妈妈！”小蝌蚪再向前游去。一只大乌龟游过来了。小蝌蚪看见大乌龟有四条腿：心里想，这回真的是妈妈来了，就追上去喊：“妈妈！妈妈！”大乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈。我是小乌龟的妈妈。你们的妈妈肚皮是白的，到前面去找吧。”“谢谢您啦！乌龟妈妈！”小蝌蚪再向前游去。一只大白鹅“吭吭”地叫着，游了过来。小蝌蝌看见大白鹅的白肚皮，高兴地想：这回可真的找到妈妈了。追了上去，连声大喊：“妈妈！妈妈！”大白鹅笑着说：“小蝌蝌，你们认错了。我不是你们的妈妈，我是小鹅的妈妈。你们的妈妈穿着绿衣服，唱起哥来‘各各各"的，你们到前面去找吧。”“谢谢您啦！鹅妈妈！”小蝌蚪再向前游去。小蝌蚪游呀、游呀，游到池塘边，看见一只青蛙坐在圆荷叶上“各各各”地唱歌，他们赶快游过去，小声地问：“请问您：您看见了我们的妈妈吗？她头顶上有两只大眼睛，嘴巴又阔又大，有四条腿，白白的肚皮，穿着绿衣服，唱起来‘各各各"的???”青蛙听了“各各”地笑起来，她说“唉！傻孩子，我就是你们的妈吗呀”小蝌蚪听了，一齐摇摇尾巴说：“奇怪！奇怪！我们的样子为什么跟您不一样呢？”青蛙妈妈笑着说：“你们还小呢。过几天你们会长出两条后腿来；再过几天，你们又会长出两条前腿来，四条腿长齐了，脱掉了绿衣服，就跟妈妈一样了，就可以跟妈妈跳到岸上去捉虫吃了。”小蝌蚪听了，高兴得在水里翻起跟头来：“啊！我们找到妈妈了！我们找到妈妈了！好妈妈，好妈妈，您快到我们这儿来吧！您快到我们这儿来吧！”青蛙妈妈扑通一声跳进水里，和她的孩子蝌蚪一块儿游玩去了。。

《小蝌蚪找妈妈》是一篇富有童趣的课文。教材以童话故事的形式呈现了青蛙生长过程的科学知识，蕴含了从小能独立生活、遇事主动探索的道理。以下是我收集整理的《小蝌蚪找妈妈》的"课文原文，欢迎大家阅读参考，希望有所帮助。 《小蝌蚪找妈妈》 池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。 小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条后腿。他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈有四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧！” 小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条前腿。他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙追上去，叫着：“妈妈，妈妈！”乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧！” 小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。 小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。 不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈，天天去捉害虫。

小蝌蚪遇到了小鸡一家、虾公公、金鱼、螃蟹、乌龟一家。小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。扩展资料：这是一篇富有童趣的课文。一群天真活泼的小蝌蚪在寻找妈妈的过程中，不知不觉变成了小青蛙，并帮助妈妈一起捉害虫。教材以童话故事的形式呈现了青蛙生长过程的科学知识，蕴含了从小能独立生活、遇事主动探索的道理。

小蝌蚪和它的母亲样子不同，应为它的妈妈是青蛙．小蝌蚪从卵中孵化后就去找自己的妈妈．找了水里的很多生物都说不是他们的妈妈．他们向水里的生物询问自己的妈妈是谁结果却没人知道．他们的妈妈回来看自己的卵不见了非常着急．到处寻找自己的宝宝．厉尽艰辛最后终于母子相见．小蝌蚪怀疑青蛙是自己的妈妈．青蛙妈妈解释后，最终母子相认．这个故事说的是蝌蚪小时候和张大的样子截然不同，也说了小蝌蚪渴望找妈妈，青蛙渴望找孩子的亲情．简单的回复：蝌蚪和青蛙不一样，不知道青蛙是自己的妈妈，到处乱找，最后是青蛙找到的蝌蚪,蝌蚪从中学到了自立．

今天我看了一部非常有趣，又让我懂得了许多道理的水墨画影片《小蝌蚪找妈妈》，小蝌蚪找妈妈讲述的是一群可爱的小蝌蚪出世了，但是，“谁是我们的妈妈呢?”它们不知道自己的妈妈是谁，于是一场有趣而感人的寻亲之旅开始了。　　小蝌蚪们遇到了虾公公，向它打听妈妈是什么样子。虾公公说，：“你们的妈妈有两只大眼睛。”小蝌蚪们见到了金鱼，看到它有大大的眼睛，便高兴地叫妈妈。金鱼却说，：“你们的妈妈有个白肚皮。”小蝌蚪们看见螃蟹的肚皮是白的，又高兴地喊妈妈，可螃蟹说，：“你们的妈妈只有四条腿。”小蝌蚪们发现了只有四条腿的乌龟，忙围过去喊妈妈，这时，旁边的小乌龟着急了，连忙说：“这是我的妈妈，我和妈妈长得一样。”小蝌蚪们不泄气，一心一意继续找妈妈。它们看到正在午睡的大鲶鱼，觉得很像自己，就又拥过去叫妈妈。被吵醒的鲶鱼很生气，便冲它们发脾气。这时，前来寻找宝宝的青蛙妈妈游来，它赶走了鲶鱼，带小蝌蚪们回到自己的家。　　在把大眼睛的金鱼、白肚皮的螃蟹、四条腿的乌龟甚至大鲇鱼都误认为妈妈后小蝌蚪们经历了千辛万苦终于找到了自己的妈妈——青蛙，我们平时做事情遇到了困难就退缩，看待问题和小蝌蚪一样只看到了一面这部影片教育我们要全面的看问题做事。小蝌蚪们们坚强的毅力值得我们学习。这个故事使我懂得了“有志者事竟成”的道理。任何事情只要付出持之以恒的努力就一定会成功的。

　　作为一名教师，常常要根据教学需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么应当如何写教案呢？以下是我精心整理的幼儿园小班小蝌蚪找妈妈故事示范课教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。 　　活动目标： 　　1、让幼儿理解，熟悉故事内容，并能看图复述故事。 　　2、感受妈妈们的热情和关怀。 　　2、通过故事，让幼儿了解小蝌蚪变青蛙的过程 　　活动准备： 　　1、头饰：青蛙小蝌蚪鸭鱼乌龟的头饰 　　2、池塘（提供绿色彩带） 　　3、幼儿操作用图片2幅 　　4、教学软件一片、幻灯片、故事录音磁带 　　活动过程： 　　一、引导语：小朋友们都见过小蝌蚪吧，现在小蝌蚪长大了，它们要去寻找自己的妈妈。让我们一起来看看小蝌蚪是如何找到自己的妈妈的。 　　二、教师展示幻灯图，引导幼儿谈谈小蝌蚪遇到谁？他们会说些什么？ 　　三、 提供材料,让幼儿看图编故事 　　1按照图书顺序编故事 　　2按照幻灯片顺序编故事对话 　　3 提供图片，让幼儿在操作板上进行排图讲述 　　四、集中幼儿，请1"2名幼儿介绍自己编的故事。 　　五、组织幼儿看VCD，与一起倾听故事。 　　六、听完故事后教师提问教师设 　　1、蝌蚪为了找妈妈，向谁去打听？ 　　2、小蝌蚪看到鸭妈妈，是怎么询问？故事中的小蝌蚪和妈妈们的对话时都使用了哪些礼貌用语?这有什么好处? 　　3、动物妈妈们的外型特征有哪些不同? 　　4、鸭妈妈是怎么描述青蛙的样子的？她说的完整吗？ 　　5、最后小蝌蚪在哪儿找到了妈妈？你能说说它们的"妈妈是什么样儿的？有什么本领？ 　　七、集体边看VCD边学习复述故事，重点让幼儿掌握故事中人物的对话,幼儿复述时要启发幼儿通过不同语调速度音色和节奏来表现妈妈们的不同形象。（如乌龟妈妈比较憨厚；大白鹅速度较快，嗓门大，表现出热情） 　　八、小蝌蚪找不到妈妈心情是怎么样的？你如果找不到妈妈会怎么做？ 　　九、小蝌蚪怎么找妈妈的，我们知道了，在找妈妈的一个多月时间里，小蝌蚪是怎么长成青蛙的呢？小蝌蚪是怎么长成青蛙的呢？——组织幼儿看教学课件。 　　十、分组活动 　　1、边听故事录音磁带边表演故事 　　2、看图讲故事 　　3、看VCD讲故事

《小蝌蚪找妈妈》是人教社语文一年级下册第34课以及2017版二年级上册第1课的课文，作者是方惠珍、盛璐德；由陶岚琴朗读（部编版的课文录音朗读者改为陈亮、梓君、左小群）。下面是我整理的小学语文小蝌蚪找妈妈课文原文，欢迎阅览。 小学语文小蝌蚪找妈妈课文原文 池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。 小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条后腿。他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈有四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧！” 小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条前腿。他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙追上去，叫着：“妈妈，妈妈！”乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧！” 小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。 小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。 不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈，天天去捉害虫。 《小蝌蚪找妈妈》教学反思 《小蝌蚪找妈妈》是一篇传统的童话故事课文，因其内容生动、有趣而深受低年级学生喜爱。 一、把朗读和看图及随课文识字结合起来 视频出示这一课的动画，全文配音，布置思考问题：“听完后，说说你知道了些什么？用自己的话讲讲故事的大意？”这样设计，给学生在朗读上定调，课文中有不少对话，在语气上给学生以示范，也认识了生字词。利用课件，将本课中的图与文对照起来展示给学生，学生读起来兴味盎然，一些不理解的生字就可以借助图来理解，如“迎”和“追”字，图上鲤鱼和蝌蚪面对面，这就是迎上去，乌龟和蝌蚪是一个在前一个在后，这就是追过去。对文中这两个生字学生一目了然了。 有了图文对照，再加以多种形式的"朗读，课文的主要内容就很快掌握了。如教学小蝌蚪迎问鲤鱼、追问乌龟的段落时，老师结合课件展示，让学生主动来发现小蝌蚪前后的变化，采取表演的形式，在情境中对话，一个同学做解说员，两个女同学分别扮鲤鱼妈妈和小鲤鱼，一个男同学扮乌龟，几个小个子同学扮一群小蝌蚪，带上相关头饰来表演，学生们很快进入各自的角色，把小蝌蚪着急而有礼貌、鲤鱼亲切热情，乌龟好笑认真的语气模仿得惟妙惟肖。 二、重点指导，举一反三，突出学法 像《小蝌蚪找妈妈》这类童话故事，课文内容较长，段落中大致内容相似，如这段讲和鲤鱼对话，下段讲和乌龟对话，结构上基本是一致的，图也是连环画形式出示，我们就可以借这类课文，指导学习方法，培养学生自主学习和独立阅读的能力。在教学《小蝌蚪找妈妈》时，重点指导学生学习第二自然段，把小蝌蚪问鲤鱼这一部分做为指导学法的突破口，第一步，指导看图，说说图上有谁？它们会说些什么？让学生先设想。启发学生结合课文插图观察青蛙的特点，并引导教育：只要不断地去发现，不断地去探究，终会有成功的一天。第二步，读文理解，小蝌蚪说了什么？为什么会误认鲤鱼是它的妈妈？鲤鱼是怎么回答的？第三步，朗读体会，想一想，用什么样的语气来读它们的对话？指导读出小蝌蚪有礼貌，鲤鱼阿姨亲切的语气。第四步，复述课文，用课本剧或讲故事的形式来巩固课文内容。教学时思路要明晰，之后，用课件出示以上几个步骤，后几个段就让学生依照这几个步骤来小组协作学习。也可以设计几个问题，出示自学提示： 1、过了几天，小蝌蚪有什么变化？ 2、它们看到了谁？ 3、它们是怎样对话的？ 请分角色读出来？这样来教学突出了重点，发挥了协作学习的作用，培养了学生举一反三的能力，主动参与的意识，使课堂教学更具有效性。 三、启发谈话，引导实践 在《小蝌蚪找妈妈》一课中，学到课文最后，老师启发谈话：“小蝌蚪终于找到了妈妈，心里多么幸福呀！假如你是小蝌蚪，你想对亲爱的妈妈说些什么呢？”总结后，引导学生实践：“如果蝌蚪不是遇见鲤鱼和乌龟，还可能遇到谁呢？”进行改编故事。“青蛙是人类的好朋友，我们该怎样对待青蛙呢？”最后拓展提问：“你知道一只青蛙一天能捉多少害虫吗？”通过这几个环节的训练，学生的学习由课内延伸到课外，由学习富有童趣的课文到对科学知识的探求，这种渗透对学生今后的发展很有好处。

支付结算有广义和狭义之分。广义的支付结算是指单位、个人在社会经济活动中使用票据、银行卡和汇兑、托收承付、委托收款等结算方式进行货币给付及其资金清算的行为，其主要功能是完成资金从一方当事人向另一方当事人的转移。广义的支付结算包括现金结算和银行转账结算。　　狭义的支付结算仅指银行转账结算，即1997年9月中国人民银行发布的《支付结算办法》中所指的“支付结算”。希望回答对你有帮助，望采纳回答

综合整治办公室，

1967年，英国莫林斯公司首次根据威廉森提出的FMS基本概念，研制了“系统24”。其主要设备是六台模块化结构的多工序数控机床，目标是在无人看管条件下，实现昼夜24小时连续加工，但最终由于经济和技术上的困难而未全部建成。1967年，美国的怀特·森斯特兰公司建成Omniline I系统，它由八台加工中心和两台多轴钻床组成，工件被装在托盘上的夹具中，按固定顺序以一定节拍在各机床间传送和进行加工。这种柔性自动化设备适于少品种、大批量生产中使用，在形式上与传统的自动生产线相似，所以也叫柔性自动线。日本、前苏联、德国等也都先后开展了FMS的研制工作。1976年，日本发那科公司展出了由加工中心和工业机器人组成的柔性制造单元(简称FMC)，为发展FMS提供了重要的设备形式。柔性制造单元(FMC)一般由12台数控机床与物料传送装置组成，有独立的工件储存站和单元控制系统，能在机床上自动装卸工件，甚至自动检测工件，可实现有限工序的连续生产，适于多品种小批量生产应用。随着时间的推移，FMS在技术上和数量上都有较大发展，实用阶段，以由3－5台设备组成的FMS为最多，但也有规模更庞大的系统投入使用。1982年，日本发那科公司建成自动化电机加工车间，由60个柔性制造单元（包括50个工业机器人）和一个立体仓库组成，另有两台自动引导台车传送毛坯和工件，此外还有一个无人化电机装配车间，它们都能连续24小时运转。这种自动化和无人化车间，是向实现计算机集成的自动化工厂迈出的重要一步。与此同时，还出现了若干仅具有FMS基本特征，但自动化程度不很完善的经济型FMS，使FMS的设计思想和技术成就得到普及应用。

设备管理基础工作内容　　凭证管理、数据管理、定额管理、档案资料管理和规章制度管理。设备凭证管理　　1．含义：在设备的技术管理和经济管理中，用于记录设备管理和技术活动，以及经济核算，并明确管理各方责任的书面证明，就是设备管理凭证。 　　2．凭证设定原则（活动的依据，保证作用） 　　(1)满足需要的原则 　　(2)简明适用的原则 　　(3)科学规范的原则。 　　3．凭证设置要求 　　(1)一般设置成表格形式，一张表格有固定栏目和每次要填写栏目，固定栏目包括标题、表头、各种线格和文字说明等，标题要意思明确，语言简炼；填写栏目，要求数据来源可靠，易于收集，并要考虑最大的可能值，留有足够的空格余地。 　　(2)凭证是随着设备物流和价值流的流向而传递的。传递过程中，有的环节需要保留作为依据，所以凭证的联次设计要合理，并在每一联上注明所缴存的部门。 　　(3)凭证格式一旦确定下来，就要保持相对的稳定性。 　　4．凭证的具体管理要求 　　(1)明确凭证的管理部门（科、组） 　　(2)明确凭证的设置单位和设置程序 　　(3)明确凭证的启用、检查、监督办法 　　(4)明确凭证的填写，使用部门和人员； (5)明确凭证的审核 (6)明确凭证的传递和保存办法。 　　5．设备凭证参考（附表2-1-26) 　　1．设备前期管理凭证 　　(1)设备购置（更新）凭证 　　①设备购置（更新）申报表 　　②年度设备购置（更新）计划项目明细表 　　(2)设备订购凭证 　　①设备订货合同书 　　②设备开箱检查验收单 　　③设备入（出）库单 　　(3)设备安装调试验收凭证 　　①安装调试记录 　　②机械设备精度检验记录单 　　③设备资产转固交接验收单 　　2．设备使用期管理凭证 　　(1)设备状况交接班记录 　　(2)关键设备点检卡 　　(3)保养检查记录 　　①设备一级保养记录卡 　　②设备二级保养登记表 　　③定期精度、性能测试记录 　　(4)精密封点泄漏检查记录 　　(5)润滑换油记录 　　(6)设备维修管理凭证 　　①维修通知单 　　②修理记录单 　　⑧设备修复试运转记录单 　　④修理质量检验单 　　⑤修理费用核算表 　　(7）设备事故报告单 　　(8)特种设备安全鉴定凭证（一般由劳动局鉴定） 　　①压力容器检验产品安全质量监督检验证书 　　②特种设备使用证。 　　(9)设备技术改造凭证 　　①生产设备封存申请表 　　②设备技术改造验收单 　　(10)设备资产管理凭证 　　①生产设备封存申请表 　　②生产设备启封申请表 　　③设备租赁合同书 　　④设备报废单设备数据管理　　1．含义 　　数据管理是指通过对数据收集、处理加工和解释，使其成为对管理决策有用的信息〔有的信息 　　仍是以数据表示的）。它包括对数据进行收集、分类、排序、检索、修改、存储、传输、计算、输出（报表或图形）等这一整个过程。 　　设备数据，主要指设备管理与维修领域内所产生的数据。 2、设备数据管理的作用 (1)通过对物质运动形态的管理，保证设备管理与维修工作正常进行，保证设备完好，为企业完成生产经营任务提供可靠保证。 　　(2)通过对价值流（设备采购、维修等费用）的数据管理，使各级人员及时了解设备各项费用的发生及流向，进行费用控制；同时，通过对凭证上的数据与实物核对，避免资产流失。 　　(3)通过统计与分析，计算和输出各种数据值与目标值对照，采取措施控制超标指标，并为管理部门制定设务管理工作目标、工作计划、维修决策等提供依据。 　　3．数据管理内容的确定方法 　　(1)用系统思想进行数据管理 　　(2)确定数据的管理范围 　　(3)确定输出数据 　　(4)确定数据处理逻辑 　　(5)优化数据管理系统 　　(6)注重数据的收集管理 　　4．数据管理程序 　　(1)数据收集 　　(2)数据存储 　　(3)数据传输 　　(4)数据处理 　　(5)数据输出 　　5．数据汇总——账、卡、图表、登记册的建立 　　数据汇总是指对设备管理环节发生的数据进行分类累加，求其总数的计算。下面列出常用数据汇总图表和方法。 　　l、设备台账和设备卡片 　　设备验收移交生产后，企业设备管理部门和财务部均应建立单台设备的固定资产台账和卡片。数据主要来源于设备订货合同，使用说明书和安装移交验收单等。 　　(1)设备台账：分主要生产设备(F≥5)和非主要生产设备（(F<5)见表2-27 　　一般设备台账分三种： 　　①设备序号账 　　②设备分类账 　　③分车间（使用单位）账 　　(2)设备卡片：设备资产管理除应建立完善的台账外，还需要按使用单位（车间、科室等）的顺序建卡片册。随着设备的调动、转让和报废，长片位置可在卡片册内调整，转出或撤出注销。 　　为了便于核对，保证账、物相符，设备卡片应一式两套，（设备管理和使用部门各执一套）。设备卡片在账薄商店有售。（格式见表2-28) 　　(3)设备分类与资产编号 　　在填写设备台账和卡片时，均要涉及设备资产编号，而资产编号又与设备分类有关，必须实行统一的划分与编号。另外，为了便于设备管理和用计算机进行数据处理，企业应对设备进行科学编码，使其既有识别，又利于用计算机进行统计汇总。 　　①设备分类（见设备统一分类及编号目录） 　　（用于资产编号前一段） 　　②设备资产编号 　　资产设备的编号由三段数字组成，每两段之间为横线。一段表示设备类别；二段表示设备使用单位（包括分厂、车间、科室）代号；三段表示同类设备的顺序号，表示方法见图2-1。 　　2．设备运行管理数据汇总 　　①主要生产设备润滑卡片（见表2-30） 　　②不完好设备登记册(见表2-31） 　　③设备事故登记册(见表2-32) 　　3．设备备件台账（见表2-33) 　　4．设备资产变动数据汇总 　　①设备购置（自制）调入登记册（表2-34) 　　②设备封存（启封）登记册（表2-35) 　　③闲置设备登记册（表2-36) 　　④设备转让登记册（表2-37) 　　⑤设备报废登记册（表2-38) 　　5．主要生产设备操作证发放登记册（表2-39) 　　6．数据统计 　　1．设备资产状况统计，包括以下三方面： 　　(1)设备拥有量及分类拥有量（分三个层次） 　　①全部设备：指使用期在一年以上，价值在行业规定限额以上，属于固定资产的所有设备。 　　②生产设备：指直接或间接参加生产过程的设备，它是企业固定资产的重要组成部分。有关生产设备管理范围和管理目录，由行业主管部门规定。 　　③主要生产设备：指设备修理复杂系数在规定限额及以上的生产设备，是生产设备的主要组成部分。 　　全部设备、生产设备和重要生产设备总拥有量和分类拥有量数据，由设备管理部门统计员根据设备台账，按期统计、制表（见表2-40) 　　(2)设备资产原值、净值及新度系数 　　该项统计反映企业每年设备资产规模和老化程度。设备新度系数为设备资产净值与设备资产原值的比，是价值角度，反映报告期内企业设备新旧程度的一个统计指标。通过该指标的统计分析，为企业制订设备更新规划提供依据。 　　设备资产原值、净值数据由企业财务主管部门提供，由设备管理部门固定资产管理人员统计，填入表格。见表（2-41) 　　(3)固定资产生产设备折旧率及年折旧金额 　　2．设备技术状况统计 　　(1)主要生产设备完好率： 　　式中，总台数应含企业在用的、备用的、封存的以及正在检修的全部重要生产设备，但不包括尚未安装使用的设备。 　　(2)主要设备泄漏率 　　泄漏点统计不局限于静密接合处，有一处泄漏就算一个泄漏点，不管是静密封点，或是焊缝裂纹、砂眼以及其它原因的泄漏，均作为泄漏点统计。 　　3．设备运营状况统计 　　(1)主要生产设备台时利用率 　　该率是反映设备时间利用程度的指标之一。计算设备台时利用率的依据： 　　①报告期内主要生产设备实际开动台时由设备制度台时利用情况汇总表（见表2-42)汇总，表中数据由生产运行记录整理得到 　　②报告期内主要生产设备制度工作台时，按企业一班、二班、三班制度工时计算得到。 　　(2)实有设备利用率 　　实有设备利用率主要是表示生产设备在数量、时间、能力等方面利用程度。它综合反映了闲置设备，不能使用设备、备用设备及停开设备等方面的潜力，其计算分式为： 　　4．设备维修状况统计 　　①事故（故障）停机率 　　②设备修理复杂系数统计 　　③设备大（项）修计划完成率 　　④年度维修费用总额。设备定额管理　　1．定额管理的含义和基本形式 　　企业定额是产品生产过程中消耗的一种数量标准，是指在一定时期内和一定的生产技术组织条件下，为完成单位合格产品或任务所规定的物化劳动和活劳动的消耗量。 　　企业劳动定额有两种基本形式：①工时定额②产量定额 　　2．企业设备管理与维修中，主要定额内容 　　(1)设备日常维护时间定额 　　(2)设备维修时间定额 　　(3)设备修理停歇时间定额 　　(4)设备维修材料消耗定额 　　(5)设备维修费用定额 　　(6)设备配件储备定额 　　（定额内容的计算在设备修理和配件管理中的介绍）。设备档案与资料管理　　1．档案与资料的含义和区分 　　设备技术档案是指在设备管理的全过程中形成，并经整理应归档保存的图纸、图表、文字说明、计算资料、照片、录像、录音带等科技文件与资料，通过不断收集、整理、鉴定等工作归档建立的设备档案。 　　设备资料是指设备选型安装、调试、使用、维护、修理和改造所需的产品样本、图纸、规程、技术标准、技术手册，以及设备管理的法规、办法和工作制度等。 　　设备的档案和资料都是设备制造、使用、修理等项工作的一种信息方式，是管理和修理过程中不可缺少的基本资料。设备档案与资料的区别是：①档案具有专有的特征，资料具有通用的特征；②档案是从实际工作中积累汇集形成的原始材料，具有丢失不可复得的特征；资料是经过加工、提炼形成的，往往是经正式颁布和出版发行的。设备档案也是一种资料，是特殊的资料。 　　设备档案与资料的管理是指设备档案与资料的收集整理、存放保管、供阅传递、修改更新等环节的管理。 　　2．档案与资料管理内容 　　(1)设备档案内容 　　设备档案一般包括设备前期与后期两部分。前期档案包括设各订购、随机供给和安装验收的材料：后期档案包括使用后各种管理与修理的材料。 　　①设备前期档案明细 　　A.订货合同 　　B.装箱单和说明书及资料、附件、工具明细表（原件） 　　C.出厂合格证书、出厂精度（性能）检验记录（原件） 　　D.开箱验收单 　　E.自制设备的有关说明及图纸、资料 　　F.设备基础及隐蔽工程图纸 　　G.动力管线图纸 　　H.安装、调试验收单 　　I.购入二手设备的有关原始材料。 　　②设备后期档案明细 　　A.设备使用初期状况记录 　　B.定期维护记录 　　C.定期检查和监测记录 　　D.设备故障分析报告 　　E.设备检修记录 　　F.设备封存（启用）单 　　G.设备润滑卡片 　　H.大修任务书与竣工验收报告 　　I技术改造申请书及项目技术经济论证报告 　　J.技术改造说明书与图纸及试用效果鉴定 　　K.设备事故报告单 　　L.设备报废单。 　　（2）设备资料内容 　　设备管理资料包括为加强设备管理，各级设备管理部门及企业所制订或编写的法规、制度、规程、标准等资料。一般包括： 　　①设备综合管理资料明细 　　A.国家、行业、地方有关设备管理文件 　　B.企业设备管理方针目标 　　C.年度工作计划与工作总结 　　D.企业设备资产管理规章制度 　　E.设备资产管理状况年报 　　F.专项请示、报告及批文 　　②设备资产管理与技术管理资料明细 　　A.设备分类及编号目录 　　B.大型、重型稀有、高精度设备标准 　　C.设备完好标准 　　D.设备操作、维护、检修规程 　　E.设备润滑手册（含进口油品与国产油品对照表） 　　F.设备修理技术标准 　　G.设备修理复杂系数 　　H.特种设备预防性试验规程 　　I.机修手册 　　J.电修手册 　　K.机械设备备品配件手册 　　L.通用设备易损件目录 　　M.电气元件手册（含进口设备元件与国产元件对照表） 　　N.机械设计手册 　　O.产品样本 　　P.专业期刊 　　Q.翻译用工具书设备规章制度管理　　设备管理规章制度是指指导、检查有关设备管理工作的各种规定，是设备管理、使用、修理各项工作实施的依据与检查的标准。设备管理规章制度可分为管理和技术两大类。管理类包括管理制度和办法；技术类包括技术标准、工作规程和工作定额。 　　规章制度的管理，是指规章制度的制订、修改与贯彻。 　　1．规章制度的制定 　　(1)制订原则 　　①具备政策性：贯彻执行国家有关设备管理方针、政策，符合“条例”要求 　　②要有继承性 　　③具有先进性 　　④具有协调性 　　⑤具有可行性 　　⑥具有规范性 　　（2）规章制度的内容构成 　　①适用范围：按照各部门的业务范围，将设备一生进行科学分段，确定每一段的管理范围和管 　　理对象，编写相应的规章制度。 　　②管理职能：确定有关的职能部门，如设备、供应、财务等部门在该项管理中的责任和权限。 　　③管理业务内容：一般按照设备物流、价值流的流动方向或管理工作程序，规定各职能部门的管理工作内容、方法、手段、相应的凭证及凭证的传递路线，应具备的资料等，同时要制订相关部门之间业务上的衔接、协调和制约方式。 　　④检查与考核：规定管理业务所应达到的标准、要求，对相关管理人员的考核内容、考核时间、考核方法及奖惩办法等。 　　（3）制订规章制度的程序 　　①确定任务：根据管理工作需要，由设备管理部门提出制订制度的意见，经主管负责人同意确定起草部门 　　②编写草稿：由起草人进行调查研究，收集资料、写出草稿，送交有关部门征求意见，然后进行修改形成送审稿 　　③会签审批：送审稿经有关部门会签，重要制度经会议审议，然后送设备主管负责人审批，由厂部以文件形式发布实施。 　　2．规章制度的贯彻执行 　　规章制度只有在企业实践中认真贯彻执行才能发挥其应有的效能，同时，通过贯彻执行也是对规章制度的全面验证，其中不够科学或脱离实际的部分将被发现，经组织修订后，使规童制度更加完善。 　　（1）贯彻规章制度的程序 　　①制订贯彻规章制度的措施： 　　A.制订贯彻落实计划 　　B、制订检查考核办法。 　　②组织宣读和培训。要把设备管理规章制度贯彻到涉及设备资产管理的各部门的领导、业务干部和一线工人，组织好学习和讨论。 　　（2）贯彻规章制度的要求 　　①做好协调工作。各项规章制度在贯彻执行中会出现在制订时估计不到的一些问题，如得不到妥善解决，将影响规章制度的贯彻。因此，对出现的总是要采取措施，组织协调解决。解决办法是，在试行期对暴露出的问题要认真记录，主管部门要把问题产生的原因调查清楚，如确系规章制度本身的问题，可按规定进行修订。 　　②经费保证。贯彻规章制度的过程中要增印一些表格和文件等；贯彻规章制度的检查考核中要有奖励等，均需要一些费用。因此，在贯彻规章制度的计划中要考虑这方面的费用，并列入企业的财务预算。 　　3．规章制度的修改 　　（1）各项规章制度，应根据具体情况，事先规定一个试行的期限。试用期满后，根据试行中暴露出的问题，集中研究，综合平衡，统一修订 　　（2）规章制度正式颁布执行以后，要在一个阶段保持相对稳定，一般当国家或行业的设备管理方针、政策有重大改变，或企业生产规模、管理组织机构有重大变化，原有的规章制度己不适用时，进行修改；如某项制度不适应，也可进行单项修改 　　（3）规章制度的修改要依据规章制度的执行情况，保留那些合用的部分，对新增部分要充分调研和论证，并要征求有关人员意见，其修改程序与制订程序相同 　　（4）规章制度的修改要经审批，审批级别及审批程序同规章制度的制订。 　　4．企业设备管理规章制度（简介） 　　(1)设备前期管理办法或制度 　　(2)设备使用与维护管理办法或制度 　　(3)设备润滑管理办法或制度 　　(4)设备检修管理办法或制度 　　(5)设备备件管理办法或制度 　　(6)设备技术改造管理办法或制度 　　(7)设备事故管理办法或制度 　　(8)设备资产处置管理办法或制度 　　(9)设备档案管理办法或制度 　　(10)设备统计管理办法或制度 　　(11)设备管理与技术人员培训管理办法或制度 　　(12)设备工作考核与奖惩办法或制度。机械设备的管理现场安全管理　　加强现场安全管理，继续突出重点，加强以“一通三防”为重中之重的专项整治工作，继续抓好顶板、机电、运输、防治水，雨季“三防”和治安“三防”工作，加强自制加工和特种设备管理的整治，继续加大对“非标准”问题的整治力度；同时对重大危险源、危险品、要害部门，及交通运输要加强防范，实时监控，消除隐患，不发生事故；继续贯彻学习重大事故预防和应急救援预案，适时开展防事故演练，做到召之即来，来之能战，战之能胜。加强各岗位工种事故预防预案的贯彻学习，做到熟记掌握，应对自如。 　　要有防汛意识，重点加强沉陷区、矸石山、煤堆、铁路沿线、供电线路、公路桥梁、堤坝、危险建筑专项检查和重点防范。 　　一、要注意高温天气对设备的影响，持续高温，设备高效运转，需要注意温度过高的问题，防止设备燃烧和毁坏 　　二、要注意雨水对设备的影响，进入雨季，空气潮湿，雨水多而勤，设备的防雨、防潮要提上日程 　　三、要注意连续工作对设备的影响。野外工程项目，都在抢时间，争速度、连续作战，设备也满负荷，甚至超负荷运转，这种情况可以理解，但设备保养、维护一定要跟上。 　　四、要注意设备状况，设备高效运转，难免因“疲劳”出现损坏或不在正常状态工作，切不可“萝卜快了不洗泥”。带病作业，必然造成大的损失。 　　五、要注意对“新手”的培训。生产大忙季节，难免招用一些临时工。一些大、中专毕业生也陆续前来报到，对他们的工作热情应当鼓励，但是设备的性能、操作规程、使用的的防护措施，一定要向他们交代清楚，经考核他们确定掌握这些技术后，方可上岗，否则，决不能开绿灯。 　　六、要注意加强对设备管理制度的学习，设备使用是有严格规定的，必须经常学习，否则就是老职工也会淡忘，而不按制度规定领用设备，就难以落实设备管理制度，就有可能造成对设备的损害和对使用者本人的伤害。因此，要经常学习设备管理制度，在制度的约束下开展工作。 　　七、要注意整改设备隐患。“磨刀不误砍柴工”对已知的各种设备隐患，如钻机防护设备不全、机器漏油漏电、开关不灵活、仪表刻度不准等等，要逐一检查核实，校正完善，确保设备完好率。 　　总之，工作越忙越要注意安全，设备使用率越高，越要加强检修，任何疏忽、侥幸都会酿出不安全的祸端。

你女朋友愿意的话可以的，现在这样的情况很多的

1 陈景润边走路边思考数学问题，结果一不注意，撞到了电线杆上了。 2 相传，远古时候天上有十日同时出现，晒得庄稼枯死，民不聊生，一个名叫后羿的英雄，力大无穷，他同情受苦的百姓，登上昆仑山顶，运足神力，拉开神弓，一气射下九个多太阳，并严令最后一个太阳按时起落，为民造福。 3 兔子从狐狸的身边夺路而逃。狐狸问兔子为什么逃跑，兔子说上帝下令要杀死公羊。狐狸说：“你又不是公羊，紧张什么？”“要是弄错了，以后再平反就来不及了。” 　　 4 牛顿研究学问非常专心。有一次，他饿了，煮鸡蛋吃，却一边想问题，一边把鸡蛋放进锅中，等问题解决了，想吃鸡蛋时，揭开锅盖，捞起的竟是自己的怀表。 5 小鱼儿好几天都没有看到爸爸了，就问妈妈道：“妈妈，爸爸近几天上哪去了啊？”鱼妈妈亲切地抚摸着孩子的头说：“你爸爸去上课了！据说课程的内容是观察人的消化系统！” 6 相传月亮上的广寒宫前的桂树生长繁茂，有五百多丈高，下边有一个人常在砍伐它，但是每次砍下去之后，被砍的地方又立即合拢了。几千年来，就这样随砍随合，这棵桂树永远也不能被砍光。据说这个砍树的人名叫吴刚，是汉朝西河人，曾跟随仙人修道，到了天界，但是他犯了错误，仙人就把他贬谪到月宫，日日做这种徒劳无功的苦差使，以示惩处。 7 洞房花烛之夜，狗熊亲切地问白兔：“娘子，你是不是处女。”白兔说：“当然是啦，不信你去问黑狼，昨天我们做那事时，还出了血呢。”狗熊一把把小白兔抱进怀里：“我的好娘子。”说完就吹灯了。 　　 县长讲完以后，主持人说：“咸菜请香肠酱瓜！” 　　（翻译：现在请乡长讲话！） 　　乡长说：“兔子们，今天的饭狗吃了，大家都是大王八！” 　　（翻译：同志们，今天的饭够吃了，大家都是大碗吧！） 　　不要酱瓜，我捡个狗屎给你们舔舔．．． 　　（翻译：不要讲话，我讲个故事给你们听听．．） 　　一个口音很重的县长到村里作报告：“兔子们，虾米们，猪尾巴！不要酱瓜，咸菜太贵啦！！” 　　(翻译：同志们，乡民们，注意吧！不要讲话，现在开会啦！！) 　　教练说：“一班杀鸡，二班偷蛋，我来给你们做稀饭。” 　　（翻译：一班射击，二班投弹，我来给你们做示范。） 　　一个外国女孩嫁到中国来，在早饭时，对于不会吃油条的她被指点说：“你蘸着吃。” 　　她马上站起来，又被告诉“你蘸着吃！” 　　她一头雾水，委屈的说：“让我站着吃，我已经站起来了，还要站到哪儿去？” 　　耳朵在此 　　新上任的知县是山东人，因为要挂帐子，他对师爷说：“你给我 　　去买两根竹竿来。” 　　师爷把山东腔的“竹竿”听成了“猪肝”，连忙答应着，急急地跑 　　到肉店去，对店主说：“新来的县太爷要买两个猪肝，你是明白人， 　　心里该有数吧！” 　　店主是个聪明人，一听就懂了，马上割了两个猪肝，另外奉送 　　了一副猪耳朵。 　　离开肉铺后，师爷心想：“老爷叫我买的是猪肝，这猪耳朵当然 　　是我的了……”于是便将猎耳包好，塞进口袋里。回到县衙，向知县 　　禀道：“回禀太爷，猪肝买来了！” 　　知县见师爷买回的是猪肝，生气道：“你的耳朵哪里去了！” 　　师爷一听，吓得面如土色，慌忙答道： 　　“耳……耳朵……在此……在我……我的口袋里！” 　　见鸡而作 　　从前有一个地主，很爱吃鸡，佃户租种他家的田，光交租不行， 　　还得先送一只鸡给他。 　　有一个叫张三的佃户，年终去给地主交租，并佃第二年的田。 　　去时，他把一只鸡装在袋子里，交完租，便向地主说起第二年佃田 　　的事，地主见他两手空空，便两眼朝天地说：“此田不予张三种。” 　　张三明白这句话的意思，立刻从袋子里把鸡拿了出来。地主见 　　了鸡，马上改口说：“不予张三却予谁？” 　　张三说：“你的话变得好快呵！” 　　地主答道：“方才那句话是‘无稽（鸡）之谈"，此刻这句话是‘见 　　机（鸡）而作"。” 　　有“机”可乘 　　有一个商品推销员去广州出差，到北京后，由于想乘飞机前 　　往，因怕经理不同意报销，便给经理发了一封电报：“有机可乘，乘 　　否？”经理接到电报，以为是成交之“机”已到，便立即回电：“可乘就 　　乘。” 　　这个推销员出差回来报销旅差费时，经理以不够级别，乘坐飞 　　机不予报销的规定条款，不同意报销飞机票费。推销员拿出经理回 　　电，经理口瞪口呆。 　　地名有关 　　元旦晚上，小弟带两位侨生到家晚餐，一个性情开朗，一个较 　　为拘谨。 　　席间，那位开朗的同学笑指拘谨的同学给我们介绍说：“他是 　　缅甸来的，所以比较腼腆。”随后他举起酒杯向大家敬酒，仰首一饮 　　而尽，接着说：“我是仰光来的。” 　　校长发火 　　校长在学期结束时的校务会议上，对人事行政效率之低，大发 　　雷霆。他说：“负责董事业务的不懂事；负责人事管理的不省人事； 　　身为干事的又不干事！” 　　有位穷书生发奋读书，就在自己的房门前写下对联以自励，上联是：‘睡草屋闭户演字"，下联是：‘卧脚塌弄笛声腾"，横批：‘甘从天命"。有一天，一个河南人路过此地，见到这副对联就心生好奇，用他的家乡话大声地念了起来：‘谁 *** *** 眼子"，‘我叫他弄得生疼"……呦，还有横批！不过这次他给念反了：‘明天重干！"” 　　小兔说：“我妈妈叫我小兔兔，好听！” 　　小猪说：“我妈妈叫我小猪猪，也好听！” 　　小狗说：“我妈妈叫我小狗狗，也很好听！” 　　小鸡说：“你们聊，我先走了！” 　　小兔说：“我是兔娘养的！” 　　小猪说：“我是猪娘养的！” 　　小鸡说：“我是鸡娘养的！” 　　小狗说：“你们聊，我先走了！” 　　0号陪练说：“外人叫我零陪，好听！” 　　1号陪练说：“外人叫我一陪，也好听！” 　　2号陪练说：“外人叫我二陪，也很好听！” 　　3号陪练说：“你们聊，我先走了！” 　　猫对我说：“我是你奶奶的猫，好听！” 　　狗对我说：“我是你奶奶的狗，也好听！” 　　鱼对我说：“我是你奶奶的鱼，也很好听！” 　　熊说：“你们聊，我先走了！” 　　浪客说：“人们叫我浪人，好听！” 　　武士说：“人们叫我武人，也好听！” 　　高手说：“人们叫我高人，也很好听！” 　　剑客说：“你们聊，我先走了！” 　　张靓颖说：“崇拜我的歌迷都说：偶的偶像叫颖” 　　何洁说：“崇拜我的歌迷都说：偶的偶像叫洁” 　　周笔畅说“崇拜我的歌迷都说：偶的偶像叫畅” 　　李宇春说：“你们聊，我先走了！” 　　高等数学老师说：这学期我教高数， 　　大学物理老师说：这学期我教大物， 　　模拟电子老师说：这学期我教模电， 　　社会主义经济老师说：你们聊，我先走了。 　　北京大学的说：我是北大的。 　　天津大学的说：我是天大的。 　　上海大学的说：我是上大的。 　　厦门大学的说：你们聊，我先走了！ 　　李宗仁将军说：我这人，有仁！ 　　傅作义将军说：我这人，有义！ 　　左权将军说：我这人，有权！ 　　霍去病将军说：你们聊，我先走了！ 　　老李家的门是塑料做的，老李说：我家的门是塑门 　　老张家的门是柳木做的，老张说：我家的门是木门 　　老王家的门是砖头做的，老王说：我家的门是砖门 　　老刘家的门是钢做的，老刘说：你们聊，我先走了！ 　　白色的玉说：我叫白玉。 　　碧绿色的玉说：我叫碧玉。 　　红色的玉说：我叫红玉。 　　杏色的玉说：你们聊，我先走了！ 　　师范学院的学生说：我是“师院”的 　　铁道学院的学生说：我是“铁院”的 　　职业学院的学生说：我是“职院”的 　　技术学院的学生说：你们聊，我先走了1.一个乡里开会，由于谐音，村长说：“兔子们，虾米们，不要浆瓜，咸菜太贵了。”（同志们，乡民们，不要讲话，现在开会了。）主持人说：“咸菜请香肠浆瓜。”（现在请乡长讲话。）乡长说：“兔子们，虾米们，今天的饭狗吃了，大家都是大王八。”（同志们，乡民们，今天的饭够吃了、大家都用大碗吧） 　　2.在一个热闹的集市上，一个卖鱼的喊道：“鲜鱼!”这时，一个卖泡泡糖的紧接着喊：“泡糖! (泡汤)”那个卖鱼的听了，对那个卖糖的人说：“哎，你为什么说我的鱼泡汤了啊?”他们越吵越凶。就在这时，一个卖豆芽的又喊道：“豆芽! (斗呀)”一位治安员走了过来问：“还有谁在和他们吵架啊?”正巧一位卖油果的喊道：“油果! (有我)”治安员听了以后说：“那好，把你们四个一并带走!”…… 　　舐一舐 　　一个小孩立铁店前，看铁匠打铁，久立不去。铁匠讨厌他，拿烧红的铁块，钳到他鼻 　　下，想逼他走开。 　　小孩说：“你如给我一块钱，我就舐它。” 　　铁匠便挖出一块钱，交给小孩。小孩把钱接了，舐了一舐，放入袋内，就此走了。 　　妹妹几时有？ 把酒问室友。 不知隔壁姑娘； 可有男朋友？ 　　我欲凿墙看去， 又恐墙壁太厚， 疼坏我的手， 改用偷窥镜， 屋里人已走。 　　转楼梯，低头看，那某某, 果不单身，她正挎住俊男肘。 　　人有悲欢离合，月有阴晴圆缺 。此事古来有。 　　但愿没多久，他俩就分手 　　14：主持人问：猫是否会爬树?老鹰抢答：会!主持人：举例说明!老鹰含泪：那年，我睡熟了，猫爬上了树…后来就有了猫头鹰… 　　15：俩屎壳螂讨论福利彩票，甲说:我要中了大奖就把方圆50里的厕所都买下来，每天吃个够!乙说:你丫太俗了!我要是中了大奖就包一活人，每天吃新鲜的! 　　我们有一个女数学教师，四川人，普通话还可以，可就是“吻”和“问”总是分不清。 　　有一次她给我们讲完一道题问大家说：“大家听明白了吗？不明白的话可以起来‘吻"我。”同学们一听都惊讶了，都你看看我我看看你的，没一个人起来。她又说：“怎么，不好意思起来‘吻"是不是呀？”同学们一听更是恶然了，有的同学快笑出来了。老师一看还是没人问就说：“都这么大了，还不敢‘吻"呀，好了，不会的等下课后到我办公室，没人的时候‘吻"我。”哈哈！同学们最终还是没忍住笑了出来。 　　新上任的知县是山东人，因为要挂帐子，他对师爷说：赞同48| 评论(4) 　　向TA求助 回答者： lshhtt 来自团队 请让脑筋转下弯 | 二级采纳率：4% 　　擅长领域： 脑筋急转弯 星座/运势 华语流行乐 恋爱 校园生活 　　参加的活动： 暂时没有参加的活动 　　相关内容 　　2010-10-26 数学家求学的有趣小故事 50-80字 10 2011-2-16 有趣的语文故事 快快快!!! 50字 28 2011-5-13 人与动物之间的有趣故事越少越好 要50字 32 2011-9-19 物理学家的有趣小故事，一定要有趣！！！！50个字以内！！！！ 2009-9-20 求40-50字的有趣的侦探故事 42 更多关于有趣的小故事50字的问题>> 　　查看同主题问题： 谐音 故事 　　其他回答 共2条 2010-11-20 11:57 热心网友 　　有一天，一个富豪要买车，却在为车行没有吉祥的车牌号正犹豫不决。车行老板走过来笑着说：“这个车牌不错00544（动动我试试），保证没人敢惹，不错吧”！ 　　富豪心动了，立即购买此车，可第二天就出了车祸，富豪生气的走下车，心想这车你也敢撞，可下车一看立即灰溜溜的走了，原来对方的车牌是44944（试试就试试）。 赞同4| 评论(1) 2010-11-20 19:39 851040133 | 二级 　　县长讲完以后，主持人说：“咸菜请香肠酱瓜！” 　　（翻译：现在请乡长讲话！） 　　乡长说：“兔子们，今天的饭狗吃了，大家都是大王八！” 　　（翻译：同志们，今天的饭够吃了，大家都是大碗吧！） 　　不要酱瓜，我捡个狗屎给你们舔舔．．． 　　（翻译：不要讲话，我讲个故事给你们听听．．） 　　一个口音很重的县长到村里作报告：“兔子们，虾米们，猪尾巴！不要酱瓜，咸菜太贵啦！！” 　　(翻译：同志们，乡民们，注意吧！不要讲话，现在开会啦！！) 　　教练说：“一班杀鸡，二班偷蛋，我来给你们做稀饭。” 　　（翻译：一班射击，二班投弹，我来给你们做示范。） 　　一个外国女孩嫁到中国来，在早饭时，对于不会吃油条的她被指点说：“你蘸着吃。” 　　她马上站起来，又被告诉“你蘸着吃！” 　　她一头雾水，委屈的说：“让我站着吃，我已经站起来了，还要站到哪儿去？” 　　耳朵在此 　　新上任的知县是山东人，因为要挂帐子，他对师爷说：“你给我 　　去买两根竹竿来。” 　　师爷把山东腔的“竹竿”听成了“猪肝”，连忙答应着，急急地跑 　　到肉店去，对店主说：“新来的县太爷要买两个猪肝，你是明白人， 　　心里该有数吧！” 　　店主是个聪明人，一听就懂了，马上割了两个猪肝，另外奉送 　　了一副猪耳朵。 　　离开肉铺后，师爷心想：“老爷叫我买的是猪肝，这猪耳朵当然 　　是我的了……”于是便将猎耳包好，塞进口袋里。回到县衙，向知县 　　禀道：“回禀太爷，猪肝买来了！” 　　知县见师爷买回的是猪肝，生气道：“你的耳朵哪里去了！” 　　师爷一听，吓得面如土色，慌忙答道： 　　“耳……耳朵……在此……在我……我的口袋里！” 　　见鸡而作 　　从前有一个地主，很爱吃鸡，佃户租种他家的田，光交租不行， 　　还得先送一只鸡给他。 　　有一个叫张三的佃户，年终去给地主交租，并佃第二年的田。 　　去时，他把一只鸡装在袋子里，交完租，便向地主说起第二年佃田 　　的事，地主见他两手空空，便两眼朝天地说：“此田不予张三种。” 　　张三明白这句话的意思，立刻从袋子里把鸡拿了出来。地主见 　　了鸡，马上改口说：“不予张三却予谁？” 　　张三说：“你的话变得好快呵！” 　　地主答道：“方才那句话是‘无稽（鸡）之谈"，此刻这句话是‘见 　　机（鸡）而作"。” 　　有“机”可乘 　　有一个商品推销员去广州出差，到北京后，由于想乘飞机前 　　往，因怕经理不同意报销，便给经理发了一封电报：“有机可乘，乘 　　否？”经理接到电报，以为是成交之“机”已到，便立即回电：“可乘就 　　乘。” 　　这个推销员出差回来报销旅差费时，经理以不够级别，乘坐飞 　　机不予报销的规定条款，不同意报销飞机票费。推销员拿出经理回 　　电，经理口瞪口呆。 　　地名有关 　　元旦晚上，小弟带两位侨生到家晚餐，一个性情开朗，一个较 　　为拘谨。 　　席间，那位开朗的同学笑指拘谨的同学给我们介绍说：“他是 　　缅甸来的，所以比较腼腆。”随后他举起酒杯向大家敬酒，仰首一饮 　　而尽，接着说：“我是仰光来的。” 　　校长发火 　　校长在学期结束时的校务会议上，对人事行政效率之低，大发 　　雷霆。他说：“负责董事业务的不懂事；负责人事管理的不省人事； 　　身为干事的又不干事！” 　　有位穷书生发奋读书，就在自己的房门前写下对联以自励，上联是：‘睡草屋闭户演字"，下联是：‘卧脚塌弄笛声腾"，横批：‘甘从天命"。有一天，一个河南人路过此地，见到这副对联就心生好奇，用他的家乡话大声地念了起来：‘谁 *** *** 眼子"，‘我叫他弄得生疼"……呦，还有横批！不过这次他给念反了：‘明天重干！"” 　　小兔说：“我妈妈叫我小兔兔，好听！” 　　小猪说：“我妈妈叫我小猪猪，也好听！” 　　小狗说：“我妈妈叫我小狗狗，也很好听！” 　　小鸡说：“你们聊，我先走了！” 　　小兔说：“我是兔娘养的！” 　　小猪说：“我是猪娘养的！” 　　小鸡说：“我是鸡娘养的！” 　　小狗说：“你们聊，我先走了！” 　　0号陪练说：“外人叫我零陪，好听！” 　　1号陪练说：“外人叫我一陪，也好听！” 　　2号陪练说：“外人叫我二陪，也很好听！” 　　3号陪练说：“你们聊，我先走了！” 　　猫对我说：“我是你奶奶的猫，好听！” 　　狗对我说：“我是你奶奶的狗，也好听！” 　　鱼对我说：“我是你奶奶的鱼，也很好听！” 　　熊说：“你们聊，我先走了！” 　　浪客说：“人们叫我浪人，好听！” 　　武士说：“人们叫我武人，也好听！” 　　高手说：“人们叫我高人，也很好听！” 　　剑客说：“你们聊，我先走了！” 　　张靓颖说：“崇拜我的歌迷都说：偶的偶像叫颖” 　　何洁说：“崇拜我的歌迷都说：偶的偶像叫洁” 　　周笔畅说“崇拜我的歌迷都说：偶的偶像叫畅” 　　李宇春说：“你们聊，我先走了！” 　　高等数学老师说：这学期我教高数， 　　大学物理老师说：这学期我教大物， 　　模拟电子老师说：这学期我教模电， 　　社会主义经济老师说：你们聊，我先走了。 　　北京大学的说：我是北大的。 　　天津大学的说：我是天大的。 　　上海大学的说：我是上大的。 　　厦门大学的说：你们聊，我先走了！ 　　李宗仁将军说：我这人，有仁！ 　　傅作义将军说：我这人，有义！ 　　左权将军说：我这人，有权！ 　　霍去病将军说：你们聊，我先走了！ 　　老李家的门是塑料做的，老李说：我家的门是塑门 　　老张家的门是柳木做的，老张说：我家的门是木门 　　老王家的门是砖头做的，老王说：我家的门是砖门 　　老刘家的门是钢做的，老刘说：你们聊，我先走了！ 　　白色的玉说：我叫白玉。 　　碧绿色的玉说：我叫碧玉。 　　红色的玉说：我叫红玉。 　　杏色的玉说：你们聊，我先走了！ 　　师范学院的学生说：我是“师院”的 　　铁道学院的学生说：我是“铁院”的 　　职业学院的学生说：我是“职院”的 　　技术学院的学生说：你们聊，我先走了1.一个乡里开会，由于谐音，村长说：“兔子们，虾米们，不要浆瓜，咸菜太贵了。”（同志们，乡民们，不要讲话，现在开会了。）主持人说：“咸菜请香肠浆瓜。”（现在请乡长讲话。）乡长说：“兔子们，虾米们，今天的饭狗吃了，大家都是大王八。”（同志们，乡民们，今天的饭够吃了、大家都用大碗吧） 　　2.在一个热闹的集市上，一个卖鱼的喊道：“鲜鱼!”这时，一个卖泡泡糖的紧接着喊：“泡糖! (泡汤)”那个卖鱼的听了，对那个卖糖的人说：“哎，你为什么说我的鱼泡汤了啊?”他们越吵越凶。就在这时，一个卖豆芽的又喊道：“豆芽! (斗呀)”一位治安员走了过来问：“还有谁在和他们吵架啊?”正巧一位卖油果的喊道：“油果! (有我)”治安员听了以后说：“那好，把你们四个一并带走!”…… 　　舐一舐 　　一个小孩立铁店前，看铁匠打铁，久立不去。铁匠讨厌他，拿烧红的铁块，钳到他鼻 　　下，想逼他走开。 　　小孩说：“你如给我一块钱，我就舐它。” 　　铁匠便挖出一块钱，交给小孩。小孩把钱接了，舐了一舐，放入袋内，就此走了。 　　妹妹几时有？ 把酒问室友。 不知隔壁姑娘； 可有男朋友？ 　　我欲凿墙看去， 又恐墙壁太厚， 疼坏我的手， 改用偷窥镜， 屋里人已走。 　　转楼梯，低头看，那某某, 果不单身，她正挎住俊男肘。 　　人有悲欢离合，月有阴晴圆缺 。此事古来有。 　　但愿没多久，他俩就分手 　　14：主持人问：猫是否会爬树?老鹰抢答：会!主持人：举例说明!老鹰含泪：那年，我睡熟了，猫爬上了树…后来就有了猫头鹰… 　　15：俩屎壳螂讨论福利彩票，甲说:我要中了大奖就把方圆50里的厕所都买下来，每天吃个够!乙说:你丫太俗了!我要是中了大奖就包一活人，每天吃新鲜的! 　　我们有一个女数学教师，四川人，普通话还可以，可就是“吻”和“问”总是分不清。 　　有一次她给我们讲完一道题问大家说：“大家听明白了吗？不明白的话可以起来‘吻"我。”同学们一听都惊讶了，都你看看我我看看你的，没一个人起来。她又说：“怎么，不好意思起来‘吻"是不是呀？”同学们一听更是恶然了，有的同学快笑出来了。老师一看还是没人问就说：“都这么大了，还不敢‘吻"呀，好了，不会的等下课后到我办公室，没人的时候‘吻"我。”哈哈！同学们最终还是没忍住笑了出来。 　　新上任的知县是山东人，因为要挂帐子，他对师爷说： 　　 ?????????????????? 　　 逗比

　　导语：加强对管理服务人员的管理，发挥学生自主管理作用，促进宿舍制度、文化的和谐也是促进高校学生宿舍管理发展的重要因素。我们有理由相信，随着我国高等教育事业的改革和发展，我国高校学生宿舍管理工作将更上新台阶。 　　如何做好宿舍管理工作 篇1 　　1、认清学生的特点 　　很多老师都有这样的感受，90后的学生不好带，觉得很多学生生活不能自理，个性又很强，不愿意受拘束，心理脆弱，抗压能力差，缺乏韧性，消费观念超前，追求时尚，攀比意识强烈。但同时我们应该发现，“90后”求真求新意识强，他们追求民主，他们喜欢被认可、被夸奖，我们不妨抓住这个特点来引导他们“自我教育、自我管理、自我服务”的自主管理寝室。 　　2、必须深入到学生宿舍 　　在高校宿舍管理的这个问题上，学校对学生的思想政治工作和日常行为规范管理要加强，要将学生思想政治工作进宿舍、进楼层。具体来说，学校辅导员、班主任老师要与学生处和公寓管理中心联合起来，形成统一工作平台。在此同时，辅导员应当多与学生进行沟通，适时地与学生一同用餐、住宿。高校辅导员在白天教授学生们知识，晚上也可以到学生公寓去值班，这样既能随时地掌握学生们的情况，也能迅速的解决突发事件。辅导员应当以学生为主，在日常生活中，与学生要随时进行沟通，将思想政治工作更好、更有效的渗透到学生的心中。也可将学生党员、干部的作用发挥到最大，毕竟学生与学生之间没有隔阂，这样工作起来会效果倍增。 　　3、切实加强学生住宿管理工作 　　学生在日常生活中、学习中，最主要的场所就是学生公寓。它也是学生更好的接受素质教育、思想政治工作的最重要的阵地。因此学生的住宿管理不仅关系到学校是否拥有正常的教育秩序，更关系到学生的人身、财产的安全，也关系到学校在社会上的地位，学校的发展。辅导员对学生的思想教育与日常行为要进行管理，对宿舍管理要建立值班制度，把学生安全放在首位，切实负起安全责任。 　　4、加强宿舍文化建设 　　宿舍文化建设，它不仅是和谐校园重要的内在要求，还是高校辅导员对学生进行思想政治工作的一个重要组成部分。在校园的日常文化、宿舍文化生活中，可以完美的体现出课堂文化的延伸、扩展。同时也是辅导员与学生沟通的最好方式，辅导员可以在宿舍文化的影响下，塑造出学生的文化人格，提高学生的道德水准，对学生的学习、生活也可以起到引导、激励的作用。宿舍环境的好坏，可以直接影响到学生的教育、为人处事、与人沟通的能力，好的宿舍环境可以为学生制造积极的促进作用。 　　5、切实加强学生宿舍安全工作 　　高校辅导员要建立和健全学生宿舍和公寓的安全保卫工作网络。在宿舍管理中，要不断的改善学生的.宿舍环境，学生公寓的安全设施，必要时要建立报警点等。学校要加强学生公寓的安全性，专门设有保卫工作人员，在学生宿舍、公寓内安装视频监控系统、火灾预警监视系统等，通过这些装置来对火灾的发生进行防范。学校要在每年抽出一部分资金，用于公寓的安全防卫工作中，对设施进行更新、维护、添置等。辅导员要配合相关部门，做好学生宿舍、周边环境的治安工作，学校应加强安全知识教育工作，对学生进行监督、培训、检查，对学生宿舍加强巡逻，将安全工作做到位。辅导员应做好互通工作，对其发生的问题做到认真分析，确定其不安全因素，及时进行解决。 　　如何做好宿舍管理工作 篇2 　　1.寝室里的各成员一人一天的轮流打扫。(或者一人两天、或者一人一周等我们宿舍是集体打扫，主要根据本宿舍成员意见自己视情况而定) 　　2.根据寝室成员人数，六人寝室的周一至周六固定安排人员打扫卫生，周末大家一起做大扫除!(固定安排时期，根据自己的实际情况而定，不一定非要周末) 　　3.睡前准备。每天睡觉前可以把宿舍卫生提前整理一下，例如把桌椅排齐，把地扫干净，把垃圾处理好…这样就会给第二天的打扫减轻很多压力。 　　4.早睡早起。每天早点休息第二天能够早点起床，这样就能留有一些时间打扫卫生，而不至于干早上打卡慌慌忙忙的导致椅子不齐，桌面不干净，地面不整洁而扣分了。 　　5.责任意识。每个人将自己的东西，例如书籍、鞋子、衣服等个人物品整理好，归位。这样会让值日的同学轻松些。 　　6.团结意识。要把宿舍当做自己的第二个家，每个人都要为这个家共同努力。不要出现一个人打扫，5个人观望的情况。在打扫卫生时每个人帮点忙，时间就会节省出来，就不会出现急忙奔着去打卡的状况了。 　　7.荣辱意识。既然宿舍成为了自己的第二个家，那么宿舍的荣辱也就不仅仅是个人了，而是整个宿舍。当宿舍扣分时，我的舍友也会很沮丧，寻找扣分原因，积极改正。当我们去的荣誉时，洋溢着笑容的也不止我一个，还有我的舍友。

【答案】：D票据和结算凭证的金额、出票或签发日期、收款人名称不得更改，更改的票据无效。故选D。

落实维稳责任妥善处置各类矛盾纠纷深化严打整治斗争完善社会治安防控体系加强综合治理基层基础工作

财务报表附注要披露的内容： （一）企业的基本情况1．企业注册地、组织形式和总部地址。2．企业的业务性质和主要经营活动，如企业所处的行业、所提供的主要产品或服务、客户的性质、销售策略、监管环境的性质等。　　3．母公司以及集团最终母公司的名称。　　4．财务报告的批准报出者和财务报告批准报出日。　　 （二）财务报表的编制基础　　 （三）遵循企业会计准则的声明 企业应当声明编制的财务报表符合企业会计准则的要求，真实、完整地反映了企业的财务状况、经营成果和现金流量等有关信息。以此明确企业编制财务报表所依据的制度基础。如果企业编制的财务报表只是部分地遵循了企业会计准则，附注中不得做出这种表述。　　 （四）重要会计政策和会计估计根据财务报表列报准则的规定，企业应当披露采用的重要会计政策和会计估计，不重要的会计政策和会计估计可以不披露。 （五）会计政策和会计估计变更以及差错更正的说明 　　企业应当按照《企业会计准则第28号——会计政策、会计估计变更和差错更正》及其应用指南的规定，披露会计政策和会计估计变更以及差错更正的有关情况。　　 （六）报表重要项目的说明　　企业应当以文字和数字描述相结合、尽可能以列表形式披露报表重要项目的构成或当期增减变动情况，并且报表重要项目的明细金额合计，应当与报表项目金额相衔接。在披露顺序上，一般应当按照资产负债表、利润表、现金流量表、所有者权益变动表的顺序及其项目列示的顺序。 （七）其他需要说明的重要事项这主要包括或有和承诺事项、资产负债表日后非调整事项、关联方关系及其交易等，具体的披露要求须遵循相关准则的规定。

事不关己，高高挂起，释义：认为事情与己无关，把它搁在一边不管；把与自己无关的事情远远丢开不管。不关自己的事，也要把它公布出来，看看大家的评价，也好让自己与时俱进；事不关己高高挂起是生活中经常听见的一句话。其意思就是和自己没有关系的事情不要去理会和关注。这句话出自《反对自由主义》其完整的句子是“事不关己，高高挂起;明知不对，少说为佳;明哲保身但求无过。一个人无论在社会中还是在企业里，还是在团队中，都不能抱着事不关己、高高挂起的心态，要懂得担当。维护别人、维护团队，就是维护自己。成就他人，才能成就自己。

当特斯拉CyberTruck，开始在2021年下半年正式交付的时候，应该会成为全球首款量产的太阳能皮卡，因为可以选装车顶太阳能电池板，晒晒太阳，每天提供15英里的续航里程。 特斯拉可能是世界上最适合推出太阳能 汽车 的车企了，因为特斯拉除了 汽车 业务，还有包括太阳能电池板的储能业务。早在2017年，马斯克就敦促特斯拉的工程师，考虑在Model 3上集成太阳能电池板。 被誉为火星车型的CyberTruck，将会是第一款的特斯拉太阳能电池车型，其大面积的车厢顶棚设计，就非常有利于装备太阳能电池板。这也将会，补全马斯克追求新能源版图的重要一环——太阳能电池板屋顶+储能电池+电动 汽车 +太阳能 汽车 。 人类尝试生产太阳能 汽车 ，并不是从特斯拉最先开始，包括丰田、现代等传统车企，以及Sono Motors、Lightyear等初创公司，都推出过类似的产品， 但特斯拉是有望最先将其规模化量产以及商业化应用的车企，因为特斯拉有SolarCity。 01 汽车 晒晒太阳就能跑起来，不用加油、不用充电，这是人类利用太阳能的一个设想。 早在2010年，全球最畅销的混合动力车型，丰田普锐斯就有可以选装的太阳能电池板，随后，这个选装功能被取消了，直到2017年重新成为丰田普锐斯prime车型的一部分。 在2010年，丰田普锐斯的太阳能电池板，只是给车辆12V的铅酸蓄电池供电，因为直接给混动系统的电池组供电，会对车载音响产生无线干扰，因此，并不能为车辆续航提供多大的帮助。而2017款的Prius Prime的太阳能电池板，则可以给混动系统电池组供电。 2017款丰田Prius Prime，配备了8.8kWh的电池组，该电池一次充电能提供22英里的续航，而太阳能电池板给这个电池组充电时，在理想的状态下，每天能提供2.2英里的续航。2019年在韩国上市的2020款Sonata Hybrid，也配备车顶太阳能充电系统，这是现代量产车型搭载的第一代系统，6个小时内，只能为1.76kWh的电池组充30-60%的电。目前，现在正在研发第二、第三代车顶太阳能充电系统。 初创公司Sona Motors正在准备生产太阳能电池 汽车 Sion EV，其车顶太阳能系统每天能提供21英里的续航；而另一个家初创公司Lightyear则表示其安装在其首款车型Lightyear One上的太阳能系统，充电速度是每小时12km，这是一个令人震惊的数据，我们拭目以待。因为Sion EV计划在2020年下半年开始量产，而Lightyear One计划在2021年初开始交付。 至于2021年下半年开始交付的特斯拉CyberTruck，目前手握超过50万辆的订单，计划在交付的时候提供可以选装的太阳能充电系统，每天预计能提供15英里的续航，目前尚无选装的价格，此前，2010款丰田普锐斯的太阳能系统选装价格为2000美元。相信特斯拉的选装太阳能电池系统的价格，应该会更低，因为，特斯拉拥有全球车企最强的太阳能电池板技术。 2016年11月，特斯拉并购了马斯克名下的另一家公司Sola City，SolarCity是美国住宅太阳能市场的领军企业。马斯克希望建立一个电力生态系统：电动 汽车 -家用蓄电池、太阳能电池板、智能家电和迷你/微电网电力管理软件。 Tesla和SolarCity，能产生巨大的化学反应。在2017年，马斯克开始敦促特斯拉的工程师，要把太阳能电池板安装到Model 3上，而Model 3在发布四年后，已经成为了全球销量最高的纯电动 汽车 车型。 Model 3没有成为特斯拉旗下首款搭载太阳能电池板的车型，最新发布的量产车型CyberTruck将会搭载。特斯拉的太阳能电池板，将会从家家户户的屋顶，延伸到特斯拉的量产车型，随着规模的扩大，特斯拉的太阳能电池板技术将会得到发展、其成本也必然会下降，这意味着充电效率更高、单位电能成本更低。 未来，或许特斯拉的所有的量产车型，都会将太阳能电池系统，作为一个标配的功能，因为这个时候，特斯拉的太阳能系统的成本完全可以被用户承担，其太阳能电池板，或许将覆盖车顶、引擎盖等地方。 我们可以畅想一下，将来一个典型的美国特斯拉用户，为自己的独立住宅安装特斯拉SolarCity的太阳能电池屋顶，配备其家庭蓄电池Powerwall，开着特斯拉的纯电动 汽车 ，而是标配太阳能电池系统的纯电动 汽车 ，每天除了可以用家庭电力生态系统充电，还可以用太阳能电池板补能。 从更大的范围来看，特斯拉的家庭电力生态系统，是一个微系统，将会和国家电网系统互相补充。目前，特斯拉已经在美国推广这一系统，也正在中国招募太阳能相关员工，也希望在中国推广类似的系统。 要知道，中国的太阳能光伏电板也是发展迅速，就车智君身边而言，就已经出现了太阳能的路灯、太阳能的夜灯，这些路灯和夜灯，每当天色暗下来的时候，就开始照亮道路，翻遍人类的生活。以夜灯为例，一盏太阳能夜灯100元，装载阳光可以照射到的地方，每天晚上都能照亮，寿命大概是2年，每天成本不到一毛五，太阳能路灯的成本要高一些。 人类使用太阳能的规模，会随着这些太阳能屋顶、太阳能路灯&夜灯、太阳能 汽车 ，还有更大规模的太阳能光伏发电站等发展，而迅速扩大。清洁能源的未来，或许可期。 马斯克说，不好意思，在利用太阳能这件事上，特斯拉又走在了所有的车企或能源企业前面了。

一、教育观这部分考察的知识点主要是素质教育和新课程改革下的教学观。素质教育指的是依据人的发展和社会发展的需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体性和主动精神，注重开发人的智慧潜能，形成人的健全个性为根本特征的教育。它的内涵在于以提高国民素质为根本宗旨，是面向全体学生的教育，促进学生全面发展的教育，促进学生个性发展的教育，以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。新课程改革下的教学观的内涵是教师从“教育者为中心”转向“学习者为中心”，教学从“教会知识”转向“教会学生学习”，教学从“重结论”转向“重结论的同时更重过程”，教学从“关注学科”转向“关注人”。二、教师观随着时代的转变，教师的角色也随之而来发生着改变。1．从教师和学生的关系来看，新课改要求教师应该是学生学习和发展的促进者。教师应该激发学生的学习动机，指导学生学习的方法，更要关注学生人格的健康成长和个性发展、2．从教学和课程的关系来看，新课改要求教师应该是课程的建设者和开发者。改变过去的“教教材”为“用教材教”，创新性地使用国家课程教材，积极将国家课程地方化、校本化。3．从教学和研究的关系来看，新课程要求教师应该是教育教学的研究者。以研究者的眼光审视和分析教学理论和教学实践中的各种问题，总结经验、形成规律性的认识。4．从学校和社区的关系来看，新课程要求教师应该是社区型的开放教师。充分挖掘社区的教育资源，从而使得学校教育社区化、社区生活教育化。当教师角色发生改变的时候，行为自然跟着也会变化。1．在对待师生关系上，新课改强调尊重、赞赏。2．在对待教学上，新课改强调帮助、引导。3．对待自己，新课程强调反思。4．对待与其他教育者，新课程强调的是合作。三、学生观学生观是教育者对受教育者持有的一种态度和看法，并且在具体的教育实践中支配着教育者的行为，决定着教育者和受教育者的之间的关系。1．学生是发展中的人（要以发展的眼光看待学生）2．学生是独特的人3．学生是具有独立意义的人扩展资料着重强调每个人先天差异，个性不一，应尊重学生的特点，特长，教师因材施教。这一观点往往会在材料分析题当中体现，要求考生从素质教育的角度去评析材料中老师的行为是否践行了或者违背了素质教育的理念。比如说某个班上，有两个学生始终对某一知识点不明白。一个形象思维比较强，另一个抽象思维比较强，老师针对这两个学生不同特点采取了不同的教学方法教学，我们就说这位老师践行了素质教育理念当中促进学生个性发展的要求，值得我们学习。除此之外呢，老师还应该在授课的过程中重视非预期结果，将学生的一些非预期行为转化成教学资源。

没问题，都只是形式，只要不写的太过脱离现实就行

汽车购置税计算如下：1、车辆购置税实行从价定率的办法计算应纳税额，计算公式为：应纳税额=计税价格*税率；2、如果消费者买的是国产私车，计税价格为支付给经销商的全部价款和价外费用，不包括增值税税款（税率17%）；3、因为机动车销售专用发票的购车价中均含增值税税款，所以在计征车辆购置税税额时，必须先将17%的增值税剔除，即车辆购置税计税价格=发票价/1.17，然后再按10%的税率计征车辆购置税；4、比如，消费者购买一辆10万元的国产车，去掉增值税部分后按10%纳税。计算公式是100000/1.17*0.1=8547元；5、如果消费者买的是进口私车，计税价格的计算公式为：计税价格=关税完税价格+关税+消费税；6、此外，《办法》对现行的做法进行了修改，对留学人员购置的、来华专家进口自用的符合免税条件的车辆可直接到主管税务机关办理免税事宜，无需再到省级主管税务机关审批。《办法》中还明确了港、澳留学人员可比照回国留学人员享受税收优惠。车辆购置税缴纳流程：1、在缴纳车辆购置税的时候，要将车辆的合格证以及复印件带上。如果是进口车辆的话，还要带着海关提供的海关货物进口证明原件和复印件。再加上购车发票原件、车主证件和复印件，所复印的纸张均为A4大小的复印纸。2、证件准备齐全之后，到征稽所的窗口内免费领取一张《申请缴纳车辆购置税表》。要注意，在填写下方表格的时候，“申请人签名处”的签字也是和销售发票上的购车单位一致的名字。申请表上的其他内容可以不用填写。3、将填好的申请表和销售发票以及复印件、合格证原件以及复印件，全部交给办理的工作人员。等计算出具体税额之后，就可以向办理人员缴纳一定额度的车辆购置税。综上所述，车辆购置税是对在我国境内购置规定车辆的单位和个人征收的一种税，它由车辆购置附加费演变而来。购置税是由税务机关征收的购置税制设置范围内相关财物的行为和财产征收的税收。【法律依据】：《中华人民共和国车辆购置税法》第三条车辆购置税实行一次性征收。购置已征车辆购置税的车辆，不再征收车辆购置税。第四条车辆购置税的税率为百分之十。第五条车辆购置税的应纳税额按照应税车辆的计税价格乘以税率计算。第八条纳税人以外汇结算应税车辆价款的，按照申报纳税之日的人民币汇率中间价折合成人民币计算缴纳税款。

趣味小故事30字 　　趣味小故事30字，这样的故事可以驱走我们心头的阴霾，当我们心情纳闷的时候，就可以看一下趣味小故事让自己开心起来，那么下面为大家分享一下趣味小故事30字。 　　趣味小故事30字1 　　 1、母亲的谎 　　儿时，小男孩家很穷，吃饭时，饭常常不够，母亲就把自己碗里的饭分给孩子吃。母亲说，快吃吧，我不饿！ 　　 2、兔子与乌鸦 　　乌鸦整天无所事事，兔子看见乌鸦，就问、我能像你一样，整天什么事都不用干吗？乌鸦说、当然！于是，兔子开始休息，忽然，狐狸出现了，它跳起来抓住兔子，把它吞了下去。 　　 3、老人的善行 　　一个老人在高速行驶的火车上，不小心把刚买的新鞋从窗口掉了一只，不料老人立即把第二只鞋也从窗口扔了下去。老人解释说、“这一只鞋无论多么昂贵，对我而言已经没有用了，如果有谁能捡到一双鞋子，说不定他还能穿呢！” 　　 4、老子的临终之言 　　有一天老子把弟子人叫到床边，他张开口用手指一指口里面，然后问弟子们看到了什么？老子就对他们说、“满齿不存，舌头犹在。” 　　 5、鸟儿和鱼 　　鸟对水里的鱼说、“你应该感谢那片水域，是它养育了你，还给了你自由的生活。不像我，风吹日晒，很不容易啊。” 　　鱼对鸟说、“你下来吧，到了水里你就会知道，水里也有水里的难处。” 　　 6、小事不小 　　柏拉图有一次就一件小事训斥了小男孩，因为这小孩总在玩一个很愚蠢的游戏。小男孩不服气、“您为一点鸡毛蒜皮的小事而谴责我。” 　　“但是，你常这样做就不是小事了。”柏拉图回答说、“你会养成一个终生的坏习惯。” 　　 7、一念之间 　　在一座山上，住着一个天才老人。他能回答任何人提出的`问题。当地有两个小孩愚弄这个老人，他们捕捉了一只小鸟，问老人、“小鸟是死的还是活的？”老人不假思索地说、“孩子，如果我说小鸟是活的，你就会勒紧你的手把它弄死。如果我说是死的，你就会松开你的手让它飞掉。你的手掌握着这只鸟的生死大权。” 　　 8、跑得比你快就好了 　　两个人在森林里，遇到了一只大老虎。A就赶紧从背后取下一双更轻便的运动鞋换上。B急死了，骂道、“你干嘛呢，再换鞋也跑不过老虎啊！” 　　A说、“我只要跑得比你快就好了。” 　　 9、成功的定义 　　今年，年仅26岁马克·扎克伯格，以40亿美元身价登上福布斯全球富豪榜榜首。他拥有亿万身家，但至今仍和华裔女友生活在一套租来的住房里，每天走路或骑自行车上班。 　　 10、追求 　　55年前，就读于浙江大学的丹尼和袁迪宝相恋，但袁已婚了。1956年，丹尼伤痛中离开了中国。去年初，袁试探着给丹尼写信，竟然回复了。9月，两人重逢第三天在厦门结婚，83岁的丹妮第一次穿上了婚纱。 　　趣味小故事30字2 　　 1、马克吐温的妙答 　　美国现代著名作家马克吐温，在一次宴会上，与一位女士对坐，出 　　于礼貌，说了一声：“你真漂亮！” 　　那位女士不领情，却说：“可惜我无法同样地赞美您！” 　　马克·吐温说：“那没关系，你可以像我一样说一句谎话。” 　　言辞委婉、平和，反其义而用之，那位女士低下了头。 　　 2、世界上最短的信 　　法国著名作家雨果将《悲惨世界》的手稿寄给出版社后，过了一段时 　　间还不见此书出版。于是就给出版社去了一封信，内容只写了：“？——雨果。”很快，他便收一封出版社的回信，内容也只有：“！——编辑室。” 　　过了不久，轰动世界的《悲惨世界》便于读者见面了。 　　这封信，被称为“世界上最短的信。” 　　 3、谁是冠军 　　一场足球赛的战报写道：“这一场激烈的足球赛的结果山东队战败了 　　北京队获得了冠军。” 　　第一个人看后说，这场足球赛山东队赢了。公报写的是：“这一场激烈的足球赛的结果，山东队战败了北京队，获得了冠军。”另一个人说，不对。战报上明明写的是：“这一场激烈的足球赛的结果，山东队战败了，北京队获得了冠军。 　　 4、谁对谁错 　　从前有个旅店贴了一张广告，上面写着：“下雨天留客天留客不留。” 　　一位旅客走上来，要求住店。店主指着广告说：“你没看见写的广告” 　　下雨天，留客天，留客？不留。?”客人说：“我看见了。广告说得清楚：?下雨天，留客天。留客不？留！?” 　　其实，这句话还有另外两种句读：一种是疑问句式：“下雨天，留客天，留客不留？”一种是陈述句式：“下雨天，留客，天留，客不留。” 　　 5、“一字千金”的由来 　　两千多年前，秦国的宰相吕不韦组织他的门客集体编纂了一部大书——《吕氏春秋》。书成之后，把“稿本”挂在首都咸阳的城门上，声称有能增删一字者赏给千金。不知是因为这书实在编得好还是人们畏惧吕不韦的权势，据说，竟没人能够拿走这笔高额的“奖金”。于是，这个故事引出了一个“一字千金”的成语。 　　 6、“座右铭”的由来 　　东汉书法家崔援年轻时好意气用事，他因哥哥被人杀害，大怒之下杀了仇人，只身逃亡。几年后遇朝廷大赦，才。回到故乡。崔援自知因一时鲁莽惹起大祸，吃足苦头，就作铭(文体的一种)放在座位的右侧，用以自戒。以后凡是把一些格言写出来放在座位旁边用以自勉的，就叫做“座右铭”。 　　趣味小故事30字3 　　 幽默搞笑小故事 　　1、中国人美国人犹太人一起喝饮料，三只苍蝇飞入他们饮料中，美国人重要了一杯，中国人在研究即将进行的项目可行性报告，没理会就喝下，犹太人一把抓出苍蝇大喊道：“吐出来！你丫把喝下去的饮料吐出来！” 　　2、两老鼠结婚后，母老鼠越发嚣张，一天晚上，公鼠想吓唬她一下，就到家门口学猫叫。妻子不但不怕，反而柔情的说：“猫哥，别叫了，我老公还没出差呢。” 　　3、父亲对女儿的男友严厉地说：“你每天只带我女儿看电影，就不能做点别的事？”年轻人又惊又喜：“您是说可以做其它的事儿了吗？” 　　4、老奶奶看完奥运会百米赛跑后惊呼：“真吓人！几个挖煤的跪成一排，一个拿枪的要枪毙他们可没瞄准就开枪了，娃儿们吓得那个跑呀！绳子都拦不住！” 　　5、一外国旅游者参观果园，边走边吹牛：“在我国，橘子看上去就像足球，香蕉树就像铁塔。”说着绊倒在一堆西瓜上。一果农大声道：“当心我们的葡萄！” 　　6、挨饿这事如果干的好就叫减肥；掐人这事如果干的好就叫按摩；发呆这事如果干的好就叫深沉；偷懒这事如果干的好就叫享受；死皮赖脸这事干的好就叫执着。 　　7、有两只小鸟，看见一个猎人正在瞄准它们，一只说：“你保护现场，我去叫警察！” 　　8、两个醉汉驾着汽车狂奔。甲：“小心点！前面是急转弯。”乙：“什么？不是你在开车吗？” 　　9、一个农夫的女儿实在太丑了，他只好让她去玉米地当稻草人吓唬乌鸦。结果，她不仅吓走了乌鸦，甚至有三只乌鸦吓得把一些玉米送了回来。 　　10、“我从小喜欢追根究底，长大后的志愿是当侦探，你呢？”“我从小喜欢玩，长大后的志愿是怀揣大把的钱到处去逛，现在是公交车售票员。”

武夷学院教务处入口： http://www.wuyiu.edu.cn/jwc/ 历史沿革：武夷学院是教育部于2007年3月19日批准设立的公办全日制普通本科院校，前身是创办于1958年8月12日的南平师范高等专科学校。1962年1月，在福州师范学院并入的基础上组建南平师范学院。1963年9月，学校与厦门、泉州等几所院校合并组建福建第二师范学院。文革期间停办。1978年经国务院批准复办。 学校办学指导思想：以为引领，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，强化内涵发展，深化产教融合，推进开放办学，培养德智体美全面发展的和接班人。 学校总体定位：地方性、应用型、有特色 发展目标定位：建设特色鲜明的高水平应用型本科院校 办学层次定位：以本科教育为主，积极发展研究生教育 学科专业定位：以茶学、旅游管理、艺术学为特色，积极培育新型工科，努力实现多学科协调发展 服务面向定位：立足闽北、服务福建、面向全国 人才培养目标定位：培养思想品德优良、专业基础扎实、富有创新精神和实践能力的高素质应用型人才。 学校校训：涵养穷索，致知力行 学校精神：艰苦创业，奋发有为 美丽校园：学校位于海峡西岸经济区绿色腹地，坐落在“世界文化与自然遗产地”——武夷山，高速铁路、高速公路、航空等交通四通八达，特别是伴随合福高铁的开通，仅需1小时即可到达福州，3小时即可到达厦门、上海、南京、合肥、长沙等沿海中心城市和内陆城市，6小时到达首都北京，学校对外发展的空间半径得到有效缩小，办学区位优势不断凸显。校园占地面积3000亩，依山傍水，湖光山色，鸟语花香，四季如画。学校为福建省生态文明教育基地。 办学条件：现有校舍建筑面积45.8万平方米，仪器设备总值1.7亿元，图书馆藏书238万册（含电子图书103万册），建立了期刊、报纸全文数据库、硕博论文数据库、知识视频数据库、电子图书等中外文本地镜像站点，有力提升服务教学科研水平。各类教学、生活、运动等设施齐全，人文化、生态化、园林化、数字化的现代校园初见雏形。 办学规模：现有全日制在校生约1.5余万人。设有茶与食品学院、生态与资源工程学院、艺术学院、旅游学院、人文与教师教育学院、机电工程学院、土木工程与建筑学院、数学与计算机学院、商学院、海峡成功学院、玉山健康管理学院、马克思主义学院、继续教育学院、体育课教学部等15个教学院（部）；43个本科专业，涵盖经济学、教育学、文学、理学、工学、农学、管理学、艺术学等学科门类。 办学特色：根据应用型办学定位，结合区域特色，积极培育并初步形成具有闽北地域特色的办学特色。学校拥有国家级特色专业1个、省级重点学科（含应用型）8个、省级特色专业10个；中国社科院宋明理学研究中心、福建省生态产业绿色技术重点实验室、福建省武夷茶资源创新利用重点实验室、福建省竹材工程技术研究中心等省级以上特色创新平台25个；获国家级、省级科研项目近500项；获批福建省2011中国乌龙茶产业协同创新中心；“朱子学研究中心”获批福建省社会科学研究基地；武夷山世界文化遗产研究中心荣获福建省高校优秀社科研究基地；朱子文化教育示范基地入选福建省首批高校中华优秀传统文化教育示范基地。闽北红色文化研究中心落户学校，中共党史读书社、读书社为福建省高校重点马克思主义理论读书社。 师资力量：学校持续推进“人才强校”战略，积极探索创新人才管理机制，大力开展应用型教师培养，加强与企业互聘“双师双能型”教师。我校现有教职员工1000余人，专任教师780余人，外聘教师200余人。专任教师中，高级职称教师占41%，具有硕博学位教师占85%；拥有享受国务院特殊津贴专家等国家高层次人才8人，省级高层次人才34人。此外，130余位院士、“*”、“闽江学者”和知名专家聘为学校特聘教授、客座教授、讲座教授，多国文教专家在校任教。 产教融合：学校为国家产教融合发展工程应用型高校、福建省示范性应用型本科高校。围绕闽北支柱产业的转型升级，瞄准区域战略新兴产业发展需求，构建服务南平千亿食品产业的生态食品专业群、服务南平旅游千亿产业的旅游养生专业群、服务南平千亿竹产业及生物工程重点发展产业的生物资源利用专业群、服务南平机电制造千亿产业的智能控制专业群、服务南平文化创意新兴产业的文化创意专业群和服务武夷新区、延平新城、新农村建设的智慧城镇建设专业群等6大专业集群。按照“资源共享、优势互补、项目共担、互惠多赢”的原则，学校充分发挥董事会在校企合作中的桥梁纽带作用，立足产业发展需求，建设重融合的产业学院，与福建圣农集团合作共建圣农食品学院、与福建太阳电缆股份有限公司合作共建太阳电缆学院、与福建省旅游发展集团有限责任公司共建中旅学院、与武夷山市政府共建朱子文化学院、与台湾中华海峡两岸教科文交流学会共建玉山健康管理学院、与香江集团等大型茶企通过2011协同创新项目共建武夷山茶学院等六大产业学院。 创新创业：学校为全国深化创新创业教育改革示范高校。全国高校实践育人创新创业基地、首家省级大学生创新创业基地、首批省级创业孵化示范基地落户学校；学校是首批列入“国家级大学生创新创业训练计划实施高校”之一，“武夷学院大学生创业孵化园”入选首批“福建省青年创业示范园区”。截至目前，学生在全国大学生数学建模大赛、“挑战杯”福建省大学生课外学术科技作品竞赛、福建省建筑结构大赛、福建省机械创新大赛等省级以上学科竞赛中获得奖项900余项；在福建省首届“互联网+”创新创业大赛中获得3个铜牌，居新建本科院校首位；1人获省“创业之星”奖，6人获“创业之星提名”奖，获奖数量和等次位居新建本科院校之首；5个创业团队获省人社厅高校毕业生省级创业资助，居全省高校首位；校内注册备案的大学生创业团队已有180多支，培育学生创业示范店50家，带动直接就业人数达500余人。 社会服务：学校紧紧围绕南平市绿色发展行动纲要和七大产业发展规划，制定《武夷学院南平市绿色产业发展行动计划（2018-2025年）》。立足“大武夷”县域产业发展需求，按照“一县一特色、对接有重点”的原则，实施与“大武夷”经济圈15个地方政府、产业园区协同合作计划，在智力支撑、科技服务等方面成果丰硕：校地携手建成了“福建省生态与健康重点实验室”、“省级农业科技园区创新平台”、“闽北科技研究院竹产业研究分院”等创新平台；配合南平市新农村建设、武夷山市实施武夷山市民素质提升培训工程等，组织师资深入企事业单位、行业一线、乡镇农村开展各类社会培训，年均受众达3万人次。 开放合作：学校为中国政府奖学金来华留学生接收院校，也是福建省海外华文教育基地、中华传统文化体验推广中心。近年来，已有来自美国、俄罗斯、法国、南非等国400余名留学生来校进行长期或短期学习；首批到校南非自由省留学生已有61人顺利通过汉语4级考试，进入专业学习阶段；20余名留学生获得福建省政府外国留学生奖学金；与马来西亚砂拉越科技大学合作开展交换生项目；承接国际友人、海外华裔及香港、台湾、澳门青少年“中国寻根之旅”、游学班、中华才艺培训班、文化体验班等活动人数达12000余人次。不断深化闽台交流合作，与台湾政治大学、彰化师范大学、高雄大学等20余所高校签订了合作交流协议；在成功举办闽台“3+1”合作办学模式的海峡成功学院基础上，学校与中华海峡两岸教科文交流学会（台湾玉山高校联盟）合作建成玉山健康管理学院，在全国率先试点闽台合作培养应用型人才的“4+0”办学新模式，吸纳台湾优质教育资源共育应用型人才。 校园文化：长期以来，学校高度重视校园文化建设，较好地发挥了校园文化活动对学风建设的推动作用。学校形成了以校园文化艺术节、科技节、文化大讲坛、社团文化节为主要平台，涵盖跨学科讲座、创意大赛、创业大赛、DV大赛等载体活动的校园文化活动体系，校园文化项目在全国大学生艺术展演、省大学生艺术节、省高校校园文化建设优秀成果评选等活动中获佳绩，学校拥有各种学生社团60多个，全面提高学生的专业技能与综合素质。 学校荣誉：学校先后荣获 “全国绿化模范单位”、“全国模范职工之家”、“全国高校学生公寓管理服务工作先进单位”、“全国五四红旗团委”“全国教科文卫体系统模范职工之家”“福建省2018-2020年硕士学位授予培育单位立项建设高校”“省级文明校园”“福建省征兵工作先进单位”“福建省第七批省级水利风景区” 等荣誉称号。

房建施工月报在哪本《建筑工程项目管理规范》上。按照现行的工程施工管理规范和相关要求，施工周报和月报是由施工单位负责组织人员进行编写的。周报和月报，主要是反应一定时期内的施工完成情况、工料机消耗情况、现场施工组织管理情况以及存在的问题和下步工作计划。这两种报告，对于梳理掌握现场施工情况，总结下步施工管理重点，具有很重要的作用。

致力于清洁能源领域的汉能公司正式发布了四款定位不同的全太阳能汽车——Solar O、Solar A、Solar R、Solar L，这四款车都采用薄膜太阳能技术为车辆充电，改变了电动汽车依赖固定充电设备的传统模式。据悉，汉能太阳能汽车正式量产预计需要3年左右的时间，其最大续航 里程 （ 查成交价 | 车型详解 ）可达350公里左右。 ●汉能到底是做什么的？ 汉能控股集团是全球清洁能源跨国公司，薄膜太阳能发电全球领导者，致力于“用清洁能源改变世界”。公司成立于1994年，总部位于 北京 ，目前拥有15000名员工。在国内多个省份、美洲、欧洲和中东、亚太和非洲都有分支机构，业务涵盖水电、风电、薄膜太阳能发电。目前，汉能在全球拥有15个生产基地、10家区域公司和8个R&D中心。 “汉能2021年10月19日发布的全太阳能概念车” 2021年2月，汉能发布移动能源战略。随着2021年8月收购美国阿尔塔设备公司后掌握的薄膜太阳能发电技术，汉能对移动能源民用市场、新能源汽车、太阳能无人机进行了深度布局。其中，在新能源汽车领域，汉能于2021年10月19日发布了自主研发的全太阳能概念车，此次公司再次发布了4款全新的全太阳能汽车。 ●四种不同定位的全太阳能汽车的特点: 汉能太阳能 Solar O采用车身两侧板状夹具形式的车身尺寸设计，以获得最大的太阳能电池板照射面积。为了方便在城市中走动，新车的后备箱空间可以容纳两辆滑板车，提供短途出行代替步行。 汉能太阳能 Solar A造型独特，白色线条贯穿整个车身，独特的湍流设计，还有一些游艇。值得一提的是，这款车还在主仪表盘前方的前挡风玻璃下配备了太阳能芯片。仅这一个芯片就为多媒体设备供电，从而最大限度地利用整车的太阳能。 据悉，Solar A整车质量1.2吨，车身表面最大铺装面积7.5平方米。每天日照5-6小时，可发电8-10度左右，每天约80公里，每年超过2万公里，完全可以满足城市常规交通替代步行的需求。 汉能太阳能 Solar L采用超长车身设计，新车车身长度接近6米，使得整车车顶集成的太阳能芯片达到6平方米。据悉，Solar L整车质量为700 kg。 汉能太阳能 Solar R是一款新型太阳能跑车。新车的前引擎盖、车顶和侧面都集成了柔性超薄太阳能芯片，与流线型车身完美融合。黑白划分的整体颜色让车在视觉上更加动感。 据了解，这四款汉能全太阳能汽车均大规模使用轻质环保材料，均基于汉能六大核心技术集成打造的自主太阳能汽车技术平台打造。此外，用户还可以通过手机App设置太阳能充电模式，实现与电脑、手机的互联。 ●四款车型核心动力技术介绍: 汉能能源云计算 汉能的能源云计算功能可以通过云计算的方式，智能识别能源信息、日照强度、周边充电站的具体位置。云计算高效的数据处理方法可以帮助汉能的太阳能汽车最大限度地提高使用效率。 太阳能充电技术 通过太阳能充电技术，汉能太阳能汽车的电池容量和持续使用时间比普通电动汽车更长。从PPT显示可以看出，在使用相同时间后，搭载太阳能电池技术的车型电池容量更大。更重要的是，只要条件允许，太阳能车可以一直保持充电，对充电桩的依赖大大降低。 同时，可以通过手机App实时显示和监控车辆的充电信息和能量数据，车主可以通过手机App远程控制和管理车辆的充电信息。 汉能发布的四款新车的核心动力技术是GaAs薄膜太阳能芯片技术，将薄膜太阳能组件集成在车顶或车身上，以太阳能为能源，转化为电能为车辆电池充电。同时，新车还可以利用传统的固定充电设施补充电能。与传统太阳能电池板不同，GaAs薄膜太阳能芯片具有柔性好、重量轻、暗光好、颜色可调、塑料形状等优点，可以更好地匹配汽车外壳。 由于可塑性强，可以最大化感光面积，因此可以大大增加太阳能发电量，为汽车提供动力。目前，汉能的GaAs薄膜太阳能电池技术的转化率最高，为31.6%。按照汉能的规划，2021年其太阳能转化率将达到38%；到2025年，其转化效率将达到42%。据了解，在日照充足的情况下，新车每年可行驶2万公里，满足城市出行的基本需求。 此外，汉能未来还将进一步研究车载太阳能电池板技术。根据PPT可以看到，未来挡风玻璃上会布置一体化的太阳能电池板和可伸缩的太阳能电池板，而第三款可折叠太阳能电池板的充电效率最高，其完全展开的太阳能电池板面积将达到14平方米，充电速度非常快。 电池方面，汉能旗下四款太阳能车均搭载常规锂离子储能电池，在没有阳光或长途旅行的阴雨天气下，可以像电动车一样使用固定充电设施充电，最大续航可达350公里。 ●总结: 面对能源和环保的压力，新能源电动汽车无疑将成为未来汽车的发展方向。至于新能源汽车，主要集中在能源和电池方面。随着太阳能芯片转换效率的不断提高和成本的不断下降，薄膜太阳能电池组件将在汽车领域得到广泛应用。因此，在未来，以太阳能为主驱动的清洁能源汽车将在未来变得更加普及。 了解更多:太阳能充电汉能7月2日发布四款电动车。 @2019

工程价款结算办法如下：1、项目建设单位应当严格按照合同约定和工程价款结算程序支付工程款。竣工价款结算一般应当在项目竣工验收后2个月内完成，大型项目一般不得超过3个月。2、项目建设单位可以与施工单位在合同中约定按照不超过工程价款结算总额的5%预留工程质量保证金，待工程交付使用缺陷责任期满后清算。法律依据：《建设工程价款结算暂行办法》第十三条　工程进度款结算与支付应当符合下列规定：（一）工程进度款结算方式1、按月结算与支付。即实行按月支付进度款，竣工后清算的办法。合同工期在两个年度以上的工程，在年终进行工程盘点，办理年度结算。2、分段结算与支付。即当年开工、当年不能竣工的工程按照工程形象进度，划分不同阶段支付工程进度款。具体划分在合同中明确。（二）工程量计算1、承包人应当按照合同约定的方法和时间，向发包人提交已完工程量的报告。发包人接到报告后14天内核实已完工程量，并在核实前1天通知承包人，承包人应提供条件并派人参加核实，承包人收到通知后不参加核实，以发包人核实的工程量作为工程价款支付的依据。发包人不按约定时间通知承包人，致使承包人未能参加核实，核实结果无效。2、发包人收到承包人报告后14天内未核实完工程量，从第15天起，承包人报告的工程量即视为被确认，作为工程价款支付的依据，双方合同另有约定的，按合同执行。3、对承包人超出设计图纸（含设计变更）范围和因承包人原因造成返工的工程量，发包人不予计量。（三）工程进度款支付1、根据确定的工程计量结果，承包人向发包人提出支付工程进度款申请，14天内，发包人应按不低于工程价款的60％，不高于工程价款的90％向承包人支付工程进度款。按约定时间发包人应扣回的预付款，与工程进度款同期结算抵扣。2、发包人超过约定的支付时间不支付工程进度款，承包人应及时向发包人发出要求付款的通知，发包人收到承包人通知后仍不能按要求付款，可与承包人协商签订延期付款协议，经承包人同意后可延期支付，协议应明确延期支付的时间和从工程计量结果确认后第15天起计算应付款的利息（利率按同期银行贷款利率计）。3、发包人不按合同约定支付工程进度款，双方又未达成延期付款协议，导致施工无法进行，承包人可停止施工，由发包人承担违约责任。

要是原创就难了，我感觉在网上很难找到有人给你写的，我个人感觉你还是先熟悉一下你这范文，先熟悉了范文，你再去写的话，应该就没什么大问题了，或者你先去看范文，然后去根据你自己的实际去改改就差不多了，范文网站网上应该有很多的，推荐你一个 思想汇报 网站 【迎客楼】去看看吧，希望我的建议对你有帮助。

年终 总结 ，是公司的一件大事，但是有部分人会做出谎报数字或共享别人的工作成果，以体现出自己不错的工作成绩的事情。这种事有违信誉，也违背实事求是的工作原则!我整理了2021学校宿舍管理员宿管 年终 工作总结 范文 ，欢迎借鉴参考。 更多工作总结内容推荐（点击进入↓↓） 高三班主任工作总结范文 关于实习生班主任工作总结范文 2021财务年终工作总结及2022工作计划 2021技术部门年终工作总结【精选10篇】 学校宿舍管理员宿管年终工作总结范文【1】 又到一年期末时,在即将过去的一年中,我作为学生公寓的一名理员,在学校后勤管理处的领导下,秉承“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”的宗旨,在积极做好本职工作的基础上,不断进取,时刻为能做一名优秀的学生公寓管理员而努力着. 首先,我认为,要做一名合格的宿管就要从基础工作抓起.所以在过去的一年中,我认真做好日常的值班管理、生活秩序管理、作息管理、资产管理等宿舍管理与服务工作,保障宿舍区住宿生活秩序正常,为学生提供了良好的住宿生活条件.学期初,我认真做好学生的登记入住工作,详细了解了每个宿舍的入住情况.一段时间下来,我对很多同学都有了深入的了解,为以后的管理工作打下了良好的基础.另外,通过平时和同学们之间的关爱式聊天,及时搜集学生们对宿舍管理的意见和建议并予以反馈,我与很多同学都有了较深的交流和沟通,也与他们建立了良好的友谊,这让我今后的工作得到了同学们的大力支持,工作起来也比较得心应手. 其次,我协调负责公寓维修的工作人员开展日常的维修服务工作,做好日常维修情况的跟进、统计记录工作,保障公寓水电设施使用、运转良好,满足了同学们的住宿生活需要.本学期中,我在认真做好公寓学生的报修统计记录工作的基础上,及时与后勤维修组的工作人员联系,并亲自参与、监督.保证了每次维修工作的及时、圆满完成,为同学们的学习生活提供了保障. 再次,我协助保卫处做好学生宿舍区的安全保卫工作.通过对同学们的 安全 教育 和宣传并加强自己的值班管理和巡查,做好宿舍区视频监控系统的日常管理,我全心全意地维护着宿舍区的安全、稳定.当我值守夜班时,每次遇到晚归的同学,我都会按照学校规定让她们在记录表上登记,并适当询问晚归的原因,耐心地给她们讲解晚归的危险,教导他们下次按时回宿舍. 此外,在过去的工作中,我也存在着一些需要改进的方面,例如对学生的卫生教育、安全教育应常抓不懈,科学管理、规范管理还不够深入等.这些我在今后的工作中一定会着重注意,争取做一名更加优秀的宿舍管理员. 最后,随着学校制度的不断完善和我们宿舍管理员自身的不断进步,相信以后我们的学生公寓管理工作会迈上一个更高的层次. 学校宿舍管理员宿管年终工作总结范文【2】 自从去年秋，被校园领导从一线教学人员抽调到宿舍管理员岗位以来，牢固树立宿舍管理为一线的教育教学服务，为学生生活服务的思想。一学年来，在校园领导的关心支持下，在校园后勤团队的帮忙和寄宿生的努力中，我在宿舍管理岗位主要做了以下几方面的工作： 一、透过常规化精细化的管理，搞好宿舍的环境卫生。 由于宿舍卫生是宿舍管理中的重要方面，因此，我在接管宿舍管理的前期阶段透过频繁的深入宿舍巡查和查后的 反思 总结，将宿舍卫生环境的管理常规化和细致化，在吴校长的帮忙下还打印装订“学生宿舍管理日志”和“宿舍卫生常规检查记录”，用于每一天的检查与记载以及每周一次的统计与评比。 在管理中为了激发寄宿生用心参入宿舍管理，充分发挥寄宿生在宿舍管理中的主体作用，将宿舍卫生的常规检查评比权下放给舍长。透过专门召开的舍长会议，向他们进一步细化了对宿舍卫生检查打分的标准和要求。为防止舍长在每日卫生常规检查中出现疲劳感和枯燥感，我将24个舍长分成AB两班，实行AB两班轮班倒的方式进行，每班检查一周。另外，将每班又分成男舍长组和女舍长组，分别检查男生宿舍和女生宿舍，每一组各是6个舍长，各负其责。其中一个正舍长负责记录另外五个舍长检查的状况及打分。另外五个舍长分别负责检查宿舍卫生的五个区域，每人检查其中的一个区域。这样大大缩减了舍长在卫生检查中所占用的时间。每日检查的时间透过协商定在每一天早上的大课间。 同时，在寄宿生集会中强调，宿舍卫生的常规检查评比打分的目的，不是光为打分而检查，重要的是期望在检查中发现卫生打扫存在的问题，能及时的对问题进行整改。最终为自己建立一个干净、整齐的宿舍居住环境。虽然常规检查的权利下放给了舍长，但是，宿舍管理员并没有就此就放任不管了，而是经常亲临现场进行指导。指导舍长怎样量化打分，示范指导舍员如何将盖被子折叠整齐，将垫单子铺平整。对于低年级的小同学，还安排高年级的大同学进行一对一的帮扶。透过一学期的检查评比与指导，宿舍的卫生环境到达了天天干净，日日整齐的效果。干净整齐的宿舍环境还潜移默化地使寄宿生还养成了良好的卫生习惯。这一良好的现象得到了上级检查领导的肯定与好评。 二、运用深入巡查法和评比打分的方式，管好寄宿生的纪律。宿舍寄宿生纪律的好与坏，不仅仅会影响到寄宿生良好休息习惯的养成，还会影响到寄宿生在宿舍的人身安全。因此，在2012年秋季开学初，我首先利用宿舍的 文化 牌，指导寄宿生对“做礼貌舍员，创礼貌宿舍”的资料进行了学习与要求。然后针对部分宿舍的寄宿生违纪的现象，制定了一些实用而便于操作的的纪律管理打分办法和奖惩 措施 。 在纪律管理中，除了制定纪律管理的打分办法和奖惩措施外，管理员还对宿舍进行一日早、中、晚至少三次的深入巡查。个性是下晚自习后，管理员对寄宿生在小吃部吃晚餐的状况、在宿舍洗漱的状况，及熄灯后上床入睡的状况都进行频繁的全方位的巡查。发现问题就及时的当场处理，从而保证了寄宿生在校住宿的睡眠质量，为第二天的课堂学习带给有效的保障。寄宿生的纪律好了，他们的安全隐患自然就少了。此刻，寄宿生已经养成了按时作息的生活习惯。 三、经过晓之以理，动之以情的情感教育，配合校园做好寄宿生的思想工作。 经过近一年的宿舍管理，使我感悟最深的就是，宿舍管理并不像很多不知情的教师想象的那样简单。只是开关宿舍门，清点一下寄宿生的人数，督促寄宿生打扫一下卫生就能搞定的表面事。其实，它和搞班务管理一样，重在育人。也就是要做好寄宿生的思想工作，管住寄宿生的心。 在这一学年中，我碰到过寄宿生偷钱的，乱拿别人生活物品的，打架的，骂人的，甚至是以大欺小敲诈钱财的等等不良的现象。应对寄宿生这些不良的行为，宿舍管理员的处理方式与 方法 是否得当?是否及时?它都会影响到宿舍的风气，影响到寄宿生生活的人文环境是否稳定，甚至会无形地影响到寄宿生在课堂中的学习效果。 为此，我总是采取晓之以理，动之以情的情感教育方法，利用课余休息时间进行个别谈话，或集中寄宿生实行群众教育等方式教育寄宿生。 透过因人而异，因事不同的教育，此刻宿舍中偷钱的，打架的，骂人的等等不良现象基本没有了，宿舍风气也好多了。 四、以一颗慈母之爱心，关心寄宿生的身心健康。 由于寄宿生大半的时间都是在校园度过的，他们又远离父母，缺乏父爱、母爱的呵护，在校园生活中难免会遇到这样那样的生活问题或者心理困惑。因此，当寄宿生在生活中遇到这些的问题时，我就以一颗慈母之爱心，去关心寄宿生的身心健康。比如： 五六年级女生，她们第一次遇到月经来潮不知所措，感到很茫然的哭泣时，我就像她们的母亲一般教她们怎样去处理。同时还亲自深入各个女生宿舍，亲切地向她们介绍这方面的生理卫生知识。另外，还向她们细致的讲述了在经期要如何的注意经期卫生。经过我的一番耐心细致的引导，她们不再因为此事的发生而恐慌了。 当个别寄宿生在晚上想家了，或者思念在外打工的父母了，悄悄哭泣时。我就会像母亲一样与他们亲切的谈心，安慰他们要学会坚强。当看到个别寄宿生的衣服或裤子破了，我就拿来针线，给他们缝补，或者教他们学着自己缝补。 当有的寄宿生洗了衣服，遇到下雨，我还会用洗衣机帮他们脱水。每一天晚上十点半左右，在实行最后一次巡查宿舍时，如果天气冷，发现那个同学在熟睡中掀翻了被子，我总会情不自禁地去为他们盖好。 透过这一系列如同母亲做的小事，温暖着每一个寄宿生的心，营造出一个充满爱意，温馨如家的宿舍。 五、尽职尽责，及时处理宿舍中的突发事件。 在这一年的宿舍管理中，遇到了一些无法预知的突发事件。比如：遇到寄宿生晚上生病了，就一边面电话联系其家长，一边及时的请保安送其去医院救治。遇到个别寄宿生的床架或床板坏了，就及时的向吴校长汇报，安排保安给帮忙 修理 ，或者更换。遇到个别寄宿生由于一时冲动，打坏了同宿舍的舍友，就赶在第一时间让肇事者送受害者去医院救治，还要通知双方家长协商解决医药费用。个性是102宿舍的刘万卢因吃坏了，将屎拉倒裤裆里后，悄然回家，多亏了吴校长和李辉老师的帮忙，最后才将他找回来一事。在此我要个性感谢他们! 在这一年的宿舍管理中，我虽然是尽职尽责，但是由于 经验 不足，工作中还是出现了一些难以预料的失误，内心感到内疚与不安。期望校园领导与家长能给予理解与原谅。相信我会在今后的管理中不断总结教训，完善管理措施，尽量减少失误。将宿舍管得更好。 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?cb1587ad6f9e6358c6ab363586b8af79"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

导语：实习对于我们这些步入大学不久的学生有那么一点陌生，在我十几年的学生生涯中并没有实习的经历，以下是我为大家整理的建筑工地安全施工日志，欢迎大家阅读与借鉴！ 建筑工地安全施工日志（1） 实践是大学生活的第二课堂,是知识常新和发展的源泉,是检验真理的试金石,也是大学生锻炼成长的有效途径。一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用, 才能得到丰富、完善和发展。大学生成长,就要勤于实践,将所学的理论知识与实践相结合一起,在实践中继续学习,不断总结,逐步完善,有所创新,并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力,为自己事业的成功打下良好的基础。 木工程是建造各类工程设施的学科、技术和工程的总称。它既指与与人类生活、生产活动有关的各类工程设施，如建筑公程、公路与城市道路工程、铁路工程、桥梁工程、隧道工程等，也指应用材料、设备在土地上所进行的勘测、设计、施工等工程技术活动。土木工程是社会和科技发展所需要的“衣、食、住、行”的先行官之一;它在任何一个国家的国民经济中都占有举足轻重的地位。 作为一名刚刚接触专业知识的大学生来说的，如果在学习专业课之前直接就接触深奥的专业知识是不科学的，为此，学院带领我们进行了这次实习活动的，让我们从实践中对这门自己即将从事的专业获得一个感性认识，为今后专业课的学习打下坚实的基础的。 紧张的四周的实习生活结束了，在这四周里我还是有不少的收获。实习结束后有必要好好总结一下。首先，通过四周的实习，通过实践，使我学到了很多实践知识。所谓实践是检验真理的唯一标准，通过旁站，使我近距离的观察了整个房屋的建造过程的，学到了很多很适用的具体的施工知识，这些知识往往是我在学校很少接触，很少注意的，但又是十分重要、十分基础的知识。比如，钢筋的绑扎，底层基础钢筋的绑扎首先要放样，每一跨度里钢筋的接头数只有25%，即4根钢筋里只有一个接头，另外，接头要尽量放在受压区内。在砌墙的过程中，如遇到墙要转角或相交的时候，两墙要一起砌起来，在留槎的过程中，可以留斜槎，如果要留直槎，则必须留阳槎，且要有拉结筋，不能留阴槎。在进行混凝土施工的过程中，要特别注意混凝土的配合比，在天热的时候要注意养护。 大学生活是紧张而又充满期望的日子，学习的闲暇时总是憧憬着背起行囊，远离亲人朋友以及师长护佑，去走真正属于自己的路。然而当我们终于可以像刚刚长满羽毛的雏鹰般离开长者们搭建好的巢穴，独自一人走上社会工作这个大舞台时，却发现人生的道路原来是如此的坎坷不平，任何人的成功都是经历一番狂风暴雨的。 短短四周的实习生活中，让我学会了不少东西，原来的那种心高气傲没有了，取而代之的是脚踏实地的努力工作学习。当我摆正自己的心态，从初涉社会工作的被动状态转变到开始适应社会的主动状态，以放松的心情，充沛的精力重新回到紧张的学习工作当中时，我忽然有种这样的感受：短短四周，仿佛思想又得到了一次升华，心中又多了一份人生感悟。 这次实习让我深刻体会到读书固然是增长知识开阔眼界的途径，但是多一些实践，畅徉于实事当中，触摸一下社会的脉搏，给自己定个位，也是一种绝好的提高自身综合素质的选择。 此次学期末我跳出了象牙塔，来到了工地生产实习，在社会这个大学校中学习实践知识。这也是我第一次真正接触社会，感受社会。 我很高兴能为自己家乡的建设事业贡献了一点绵薄之力，那里的王技术员成为了我生产实习的启蒙老师。我也很荣幸有这样一个经验丰富而又慈祥的师傅来带我，这样我能够充分的将所学的理论与实践结合起来。如我们常用的管道，有些管道只在书上提到，而现实生活中是很难见到的。管道的施工技术，这些完全要在实践的环境中才能深刻的学习和体会到。又如煤气管道的煤气管道的严密性试验的具体操作，只有亲身体会才能深刻的了解其技术。这次实习还有很多的真实意义1、只有实习才能感受一个真实工作的需要，才能确定你是喜欢做研究还是喜欢去单位工作，选择考研还是工作就有实际的经验依据;2、只有实习才能辨别你对于一个工作是虚拟的幻想还是真实的喜欢，便于帮助进行职业方向的选择，也可以在几个实习体验之后选择相对比较喜欢的职业岗位;3、只有实习才能模拟体会在真实的职业岗位上其他人对于你做人做事的要求，才能培养基础的人情世故，才能得到一些非常有价值的行为矫正;4、只有实习才能知道知识的用处与知识的缺乏，才能在学校选课、课程听讲与理解方面有了新的角度，学习的觉悟性会有相当的提高;5、只有实习才能发展初具规模的校园以外的人际关系，这些人际关系对于帮助你懂得社会知识、接触社会机会包括职业机会提供的帮助非同小可;6、只有实习才能让你对于老师、同学提供的知识与其他书面的知识有了辨别与辩证的能力，才有了质疑的底气，也可能有了形成自己主见的依据，甚至直接帮助你比其他不实习的同学更快成熟。 总的来说，这次实习对我的人生来说意义非凡的。我相信这次实习肯定会成为人生的宝贵回忆之一。 建筑工地安全施工日志（2） 紧张的期末考试刚结束，我们土木系大三的学生又要开始维持一个月的生产实习。还记得开动员大会的时候，我们是那么的起劲，认真的做着笔记的，老师讲的“三看、二动手、一学习工地管理技术”都记了下来，豪情满志的准备去工地上大干一番，把所学到的东西都用上去。 回到家，拖亲戚帮忙找了个实习单位——江阴利昌房地产开发有限公司，现阶段有两了项目：一个项目马上要结束了，另一个20号才开工。叫我20号去新的项目部那，到时等电话。在家休息了一个星期问问同学都已经开始实习一个星期了。这时我的开始有点焦虑了，新的项目开工是主体开工呢，还是开始土方工程，学校要求要主体正在建的工程，电话也没打来，越想越担心。等到20号我便有个人去了实习单位问问情况，找到了郭经理便讲明了来意，交流后决定让我去快要建好的工程，虽说快要建好但也能学到很多东西，我起初也很迷惑，都快建好了还能看到学到什么啊。下午便带我来到了“利昌××城”，见到了项目经理，帮我安排了一位师父，这便开始了艰苦却不乏有意义的实习。在去找单位的过程中，我学到了——机会是等不来了，要自己主动去寻找的。 第一天我带着“马上就要结束的工程有什么可看的疑问”来到了××城。见到了我的师父楮工——一位很年轻、很负责、很专业知识扎实的`工程师。毕业两年就考到了国家二级建造师。带我一起工地上转了圈，仔细的讲个一下工程的情况，这下我才知道原来在这里能看到学到不少的东西。首先有基本建好的二期15栋住宅楼，就等分户、竣工验收了。而后就是我主要接触到的一期的10栋住宅楼外加三个地下车库，1#~8#主体已经建成，陆续的在做外墙装饰工程、门窗工程、内墙砌筑、防水工程等等，接着有一期9#~10#号楼地下室钢筋、模板、砼工程。最后是会所的桩基工程。可以说涉及到了方方面面。但一个月的时候毕竟有限，只能侧重某些部分。和师父翻了一篇实习任务书，看看实习内容和要求，知道了重点。师父也说能学到上面的好几项工作，譬如施工组织的编写可以好好的看看，工地例会，定位放线等等。但在实习的过程中也存在了一些问题，其一，由于在甲方实习，有许多东西不用亲临现场，不用自己去做，这也使得我自己动手的机会就少了，主要以看为主。其二，也是伴随其一而产生的，由于师父工作岗位的定位，做为一名甲方代表，他需要对整个工程的每个环节都要很清楚，管的事就比较多。而我刚接触工地须慢慢学起，一步一步来。每天跟着他到处转，对于一些近距离了解的东西也不是很多了。但是碰到不知道的部位，一些专业名词我都会请教师父。 下面介绍一下我实习期间的工作情况。 第一，对工地的环境有所了解，包括实际的工作环境和人际环境，对于工作环境可以说相当之艰苦，我去时，项目部的办公室刚搬到二期前排的商品房做临时使用，之间导致了办公室内没有避暑设施，特别是刚去的时候正好赶上高温天气，早上过去坐在办公室里，几分钟便大汗淋漓，呆在外面都比里面凉快点。这样的环境也持续的20天，而后新办公室建好搬过去，装上了空调，但问题又有了，办公室离工地有一里多路，每天不只要走几个来回。在人际方面短短的一个月却让我接触到了不少人，就施工单位就见到了三四个项目部，从土建到道路再到绿化最后还有桩基项目部，监理更不用说了，办公室就在我们隔壁，算是处的比较熟的，其间还接触到了房管部门、质量检查部门、各分包单位的老板、公司的领导等等。 第二，看，来到工地看的东西实在是太多了，感觉每个地方都值得你好好的看看，老师也说了要“三看”，图纸是必不可少的，拿了一本一期5#楼的施工图翻开看了起来，师父叫我先重点看建筑设计施工说明和结构说明，确实里面有很多的东西需要你记住的，特别是结构说明里面，建筑构造做法表、钢筋的使用，锚固等等。而后看平、立、剖图对房间的开间，进深，高度有所了解，在大脑里形成立体图。但在看结构图时就遇到了困难，结构平法图是个陌生的概念，剪力墙、柱、梁、板的钢筋标注完全看不懂，师父介绍我去买了几本图集后，慢慢的琢磨起来，不明白的地方就问。有时自己拿着图纸去现场对钢筋。现在可以说平法已经没什么大问题的了。 二看资料，要说资料工地上实在是太多了，工作联系单：里面有变更、具体做法、通知等；会议记要：监理月报、工地例会、专题会议、项目监理机构内部会议等；一期1#~4#楼施工组织设计；外墙外保温工程的施工方法；7月份8月份的施工进度计划表；关于会所桩基工程问监理拿个份文件，了解了桩基部分的有关知识，如桩径尺寸、长度、持力层、单桩竖向承载力，采用110振动沉管灌注桩，打桩时可能发生“瓶颈”桩、“大肚子”桩等，入土深度控制、容许偏差范围及桩身砼质量控制等等；《无锡市住宅质量分户验收管理规定》，讲到了验收人员组成、分户与竣工验收的区别、验收时需填表格、验收内容等等；《全国统一建筑工程基础定额--江苏省估价表》，《江苏省建筑工程综合预算定额》，《无锡市建筑工程补充预算定额》这三本书要结合起来看，我也大概翻了一翻，每章有工程说明、工程量计算规则和计价表，计价表一开始看不懂，幸好有个预算员教我看了一下，什么基价有人工费、机械费、材料费组成。最后还看到了一期1#~10#楼加d1、d2、d3的建筑工程桩基工程的施工验收资料，每份足足有几百张，并且一些单子需要原件，里面有质量验收报告、桩位图、高应变检测报告等等，这些都要送到档案馆存档。 三看施工工艺，如何施工放线及监理复线，什么是“五零线”；滴水线的做法，底面与外墙面交界处，距拐角1-2㎝处做一条1㎝左右宽的凹槽；看钢筋工程中钢筋的接头和断点焊接及钢筋间距是否满足要求。剪力墙竖向分布钢筋和约束边缘柱的连接构造，直径小于28采用搭接，大于28采用电渣压力焊连接，对于柱机械焊接时纵筋距基础、楼板顶面大于500，相邻钢筋交错连接大于35d，箍筋和拉筋弯钩和间距的构造，拉筋采用梅花型布置，垫块的使用。看模板支撑体系，10#楼地下室模板面板采用厚度为18mm的木胶合板，内竖楞采50mmx100mm木楞，间距为250mm，外横楞采用双脚手钢管，间距为600mm，对拉螺栓的布置，严禁使用废机油满涂等；砼工程中采用一次支模一次浇注，砼的测温等等；止水带，后浇带的做法；施工缝留置，柱、剪力墙留在梁板底50~100㎜，梁留在1/3跨中；伸缩缝的留法和做法；地下室外墙须做防水处理涂两层沥青而后砌一皮砖做保护层最后才能回土；橱卫间采用二布三油的防水层；会所打沉管灌注桩的施工过程，钢筋笼是否合格，拔桩速度的控制，桩机移位等的。 说到动手，由于在甲方实习要动手的地方还真不多。主要还是以看为主，做为甲方就要认真的看哪个地方没弄好，然后叫乙方整改。这也是我实习期间的主要工作，每天和师父去工地每栋楼都得看看，主体还在施工的10#楼地下室钢筋是否绑弯、箍筋分布筋间距、后浇带纵筋锚固长度是否满足要求，止水带上的预埋管件是否满焊等；主体结束的看装饰工程，涂料是否涂到位，门窗打密封胶，窗台、阴角部位渗水现象，外墙贴砖，和监理乙方一起拿着激光测距仪测房间净高偏差是否在2公分内，进深开间是否也满足要求。墙面有没有空鼓，有没有裂缝，特别是门洞和梁下部位容易出现裂缝，需要贴钢丝网的。窗户装好后四周是否粉好；楼梯休息平台阴阳角是否粉平粉直等等，每天都能发现不少的问题的。 我短短的一个月的实习生活已经结束了， 首先通过这次实习最大的收获就是学会了适应环境的。通过这次实习我开始适应了这种工地生活。有了这段时间的锻炼，不论以后做什么工作都有了一种吃苦耐劳的毅力。另外就是在工地上知道了一些与学校不同的问题，还有在工地上知道了作为一名技术人员应该怎样去和工人、领导、监理、相关部门的交流等。 其次，通过这次实习使我对工程方面的有关知识在实际上有了更深一些的了解。应该说在学校学习再多的专业知识也只是理论上的，与实际还是有点差别的。这次实习对我的识图及作图能力都有一定的帮助，特别在做图方面学到了cad的一些快捷方式如复制可以输入co、m移动、e删除等等。并且有幸参加了两次工程例会，学到了做为甲方如何调节个部门之间的矛盾，采取有效的解决方法。 工地上是艰苦，特别是连续十几天的高温天气，加上临时办公室没有空调和电扇，早上过去后衣服就没干过。但能学的是一些现实东西，锻炼的是解决问题的实践能力。例如：设计图纸上的变更，具体施工时出现的问题，人与人之间的交流沟通等等，只有通过实践后才能找到问题发生的原因，才能找到解决的办法。 另外，对有关的资料也有了一定的认识，知道什么时候该填什么资料，需什么人签字等，这些是我以前没有接触过的。 最后一点就是：虽然只有一个月的实习时间，但我有幸了解了项目的整个过程，“××城”工地上有刚开始建的会所，看到了桩基工程；一期10#楼的地下室柱和剪力墙的钢筋和模板工程；一期1#~8#楼的装饰工程；室外绿化工程。另外，这次还看到了使用平法标注的结构图，初见时感觉有些头大，虽然在这之前听老师说过，但并未学过，就那么一张剪力墙平法施工图，都有些眼花。什么kz，gdz，q，ll，lb，at，gt等等，一开始根本就不知道什么意思的，不过师父介绍我买了几本平法制图的图集，图集里详细介绍了读图的方法，经过几天的努力的，再看图时终于不再感觉难的了。可以拿着图纸去现场对钢筋了。 通过这一段时间的实习的，所获得的实践经验将终身受益的，在以后的工作中将得到体现，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，把所学到的理论知识和实践经验应用到实际工作中来。这才真正达到了实习的目的。

（一）基于制度对设备严格检修基于设备维修保养制度的制定，需要针对合理计划，保证各个人员与各个厂家对其进行有效维护。对于一些容易损坏的设备和部件，要基于相关规定和说明，在合理时间内对其保养。对于一些比较关键的机械故障，需要厂家与技术人员进行沟通，并按照相关要求对信息进行填写，促进设备维护与保养工作的执行，这样才能促进设备利用效率的提升。各个岗位的工作人员还需要对工作情况进行记录，详细分析设备使用时间、内容以及动力等各个方面。在不同季节，对设备的使用还需要到要点。如：高温环境下，要避免设备温度过高；低温环境下，要防止设备冻坏。冬季，可以使用冬季用油，保证在任何条件下都能实现设备的稳定运行[1]。（二）完善定修点检制度促进定修点检制度的完善性，需要在三个方面进行改善。首先，需要促进定检定修制度的全面制定，并在期间构建监督小组，保证管理组织机构的形成，促进各项制度更为完善，在该情况下，不仅能促进工作的安全执行，还能完成工作的有效发展。然后，促进组织教育培训工作的执行，期间，可以聘请一些专家和知名人士对相关知识进行讲解，掌握设备运转与维修的相关知识，并形成全面认识，从而促进工作的有效完成。最后，为其制定实施方案，该方案主要基于整个工作的步骤，对工作进度进行安排，对各个部门进行合理设置，保证各个内容准备的更为完善。（三）加强对备件的管理对备件进行管理，能够维护设备的质量，减少使用成本。首先，要为备件制定档案管理制度。在对机械设备进行采购之前，相关部门需要对设备图纸和相关资料进行研究，并根据企业的使用情况，对存在的数量进行检查与核对。当设备投入后，还需要对设备的种类、工作环境、使用寿命进行研究，并在设备使用期间按照相关规定对其调整，以促进管理工作的动态化发展。然后，对设备执行计划管理与合同管理工作，促进设备备件的合理使用。基于一定的使用周期和安全运行，要减少设备的购买次数与储存，减少资金的使用。不仅如此，还需要根据企业在不同时期实施的计划，对实际的生产情况进行监督，促进设备消耗与使用寿命更明确。最后，对备件质量进行严格控制，维护设备的整体运行，企业对设备的运行流程和备件管理工作都提出较高要求，工作人员也需要掌握相关技术和法律法规，保证备件使用期间能获得较强的识别能力。（四）落实岗位职员操作制度企业在机械设备管理工作中，需要根据各个岗位，保证各个设备都有专人负责。在对设备使用与维护过程中，专业人员也能对设备的使用状况、维修状况以及保养情况等进行研究。在对设备进行操作过程中，个人责任要充分落实。针对多人操作现象，需要指派专门负责人。所有工作人员都需要带证上岗，促进责任制度的形成，保证能够按照相关规定实现设备管理工作与操作工作的安全执行。（五）对机械设备账目进行核算基于经济核算的分析，对机械设备账目进行核算。期间，需要加强机组与单机的检查与和核算工作，为其建立档案，保证能根据记录信息进行有效计算。在使用期间，专业人员还需要对存在的数据进行统计与分析，并按照一定周期做好评价与汇总工作。不仅如此，还需要根据生产指标，进行比较分析，保证在整体上能够降低成本，促进设备的充分利用[5]。（六）改进投资采购方式在对机械设备进行管理期间，还需要在投资采购工作中对设备的使用需求进行分析，从而减少资金浪费现象。企业还需要基于根本意义，促进管理人员、维系人员专业素质与技术水平的提升，利用集中培训工作方式，选择出一批专业、综合性较强的人才。

国家安全教育的内涵指的是国家政治、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障持续安全状态。国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障持续安全状态的能力。不得有危害国家安全的行为，不得向危害国家安全的个人或者组织提供任何资助或者协助。机关、人民团体、企业事业组织和其他社会组织应当对本单位的人员进行维护国家安全的教育，动员、组织本单位的人员防范、制止危害国家安全的行为。企业事业组织应当配合有关部门采取相关安全措施。中华人民共和国公民、一切国家机关和武装力量、各政党和各人民团体、企业事业组织和其他社会组织，都有维护国家安全的责任和义务。中国的主权和领土完整不容侵犯和分割。维护国家主权、统一和领土完整是包括港澳同胞和台湾同胞在内的全中国人民的共同义务。

《天净沙秋思》

【答案】：A、B、C、D选项ABCD的情形都属于不符合支票办理要求的内容，可以退票。

柔性制造系统(Flexible Manufacturing System—FMS)的雏形源于美国马尔罗西(MAL—ROSE)公司，该公司在1963 年制造了世界上第1 条加工多种柴油机零件的数控生产线。FMS 的概念是由英国莫林(MOLIN)公司最早正式提出，并在1965 年取得了发明专利。FMS 正式形成后，世界上各工业发达国家争相发展和完善这项新技术，使之在实际应用中取得了明显的经济效益。柔性制造系统作为一种新的制造技术，在零件加工业以及与加工和装配相关的领域都得到了广泛的应用。

疫情还未结束，越是到关键时刻，越要以“赶路人”的心态对待疫情防控，答好“疫考”答卷。下面是我给大家带来的2022疫情防控管理 措施 方案，希望对您有所帮助! 2022疫情防控管理措施方案1 为预防本单位新型冠状病毒肺炎疫情防控工作，保证干部职工的生命安全，按照以人为本，安全第一，预防为主的原则，依据上级有关文件精神和要求，结合中心实际情况制定本预案。 一、成立疫情防控应急领导小组 全面负责组织、协调、处置单位新型冠状病毒肺炎疫情防控工作; 负责制定疫情防控应急预案; 当疫情发生时，负责下达预案的启动和终止指令; 全力保证干部职工的身体健康和生命安全。 二、工作举措 (一)按照市卫健委要求，做好有关配合工作，接到上级指示后，按时到达指定地点，迅速开展工作; (二)积极主动做好流动人口，特别是疫区返程人员的疫情防控知识宣传工作; (三)积极主动配合市卫健委人口家庭处做好计生特殊家庭维稳工作; (四)做好单位干部职工疫情防控知识宣传工作; (五)按时向市卫健委安管处报送维稳情况，有事报事，无事报平安。 三、应急预案启动程序 市计生保障中心接到上级指令后，应急领导小组迅速做出反应，第一时间赶到现场，及时开展疫情防控工作。 四、应急结束 按照“谁启动、谁解除”的原则，应急领导小组根据疫情决定是否结束应急响应。 五、工作要求 (一)高度重视，提高站位。 各科室及全体干部职工要高度重视疫情防控工作，提高政治站位按照成都市委、市政府及市卫健委工作要求，采取有力举措，做好疫情防控工作。 (二)强化宣传，做好防控。 充分利用单位qq工作群、工作微信群、宣传展板、宣传资料等宣传途径，全方位、多 渠道 宣传疫情防控知识，提高干部职工和流动人口对疫情防控知识的知晓率。 (三)认真排查，联防联控。 积极主动配合辖区做好做实联防联控工作，动员全体干部职工，实施群防群治，做到早发现、早 报告 ，坚决防输入、防扩散、确保联防联控工作落到实处。 2022疫情防控管理措施方案2 为全面深入落实贯彻国家、省、市关于新型冠状病毒感染肺炎疫情防控的有关要求，统一防控应对新型冠状病毒感染肺炎，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》及相关规定，我项目部为切实做好新型冠状病毒肺炎防控的相关工作，特按要求制定本预案。 一、指导思想： 以中国疾病预防控制措施为指导，建立新型冠状病毒预防和控制传染病的处理机制，迅速开展施工现场防控传染病紧急情况的处置工作，及时采取防控措施，做到早发现、早报告、早处置、早治疗，坚决防止疫情输入、蔓延、输出，避免疫情在项目出现、扩散和蔓延。最大限度地降低损失和影响，有效、切实维护生命安全和秩序稳定。 二、目标任务 1、宣传和普及传染病防控知识，提高广大施工人员的自我保护意识。 2、打好提前仗，早作准备，早预防，及时部署相关工作和落实相关措施。 3、完善传染病报告制度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。 4、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保传染病不在本工程传染。 5、严格控制新入场人员，进行登记备案，并对外地进工地人员进行健康监测，发现可疑病例，及时送往定点医院，严禁在工地留宿，特别注意____省来青人员的检查。 三、工作原则 1、预防为主、常抓不懈。宣传普及传染病防控知识，提高全体工人的防护意识，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。 2、规范管理、统一领导。严格执行国家有关法律法规，对传染病突发事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理。成立预防传染病工作领导小组，协调与落实项目建筑地对传染病的防控工作。 3、快速反应、运转高效。建立预警和医疗救治快速反应机制，增强应急处理能力。按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发现疫情，快速反应，及时准确处置。 4、现场封闭管理原则。各类工地施工作业、生活区域应与外界围挡隔离，不能围挡隔离的应设警戒。 5、“外防输入，内防扩散”原则。各类工地以项目部为单位，严格按照防控要求，对所有外来人员均实行严格准入管理，场内工作人员无特殊情况禁止对外流动。 四、组织领导 成立建筑工地传染病防控工作小组，负责组织、指挥、协调与落实传染病的防控工作。 公司分管领导：防控工作小组： 组长： 副组长： 成员及分工： (1)宣传与 教育 ： (2)消毒与检查： (3)联络与上报： (4)急救电话：120 (5)其他成员：项目部其他人员、安保人员及各分包单位相关负责人 五、工作措施 1、项目部对外部进场人员实行严格准入制度，对符合疫情防控要求的人员准予进入工地。 2、对工地内工作人员，建立健康监测和严格外出制度。每天两次对全部人员进行体温测量和登记，发现发热特别是伴有咳嗽、咽喉疼痛等状况等身体异常人员，立即采取隔离、送医等应急处置。 3、做好宣传教育工作，派发资料及宣传传染病的防控知识，加强工人个人卫生教育。教育工人饭前便后以及班后一定要洗手，注意个人卫生，使用肥皂和流动水洗手。 4、严格落实全员登记制度，对进出工地人员的姓名、籍贯、来去方向、交通方式及时间等信息实施真实、动态记录。工地大门值班人员严格登记管理制度，严禁无关人员进入施工现场。 5、对配送材料、物资等外来人员，车辆进场后，车上人员不得出驾驶室，货物、物资由项目部安排工地内人员接收和装卸。 6、做好工地内人员生活保障工作，确保生活保障物资充裕。由专人外出采买，外出人员做好自身防护措施，出入时间、路线做好登记备案。 7、做好防范措施，门卫及办公室配备体温计，75%酒精，84消毒液，口罩等应急防范物品，保持施工现场、宿舍卫生及室内空气流通，落实环境消毒制度，切实做好施工现场卫生管理、个人卫生防护和生活垃圾装袋清理，做好处理垃圾污物，消除鼠、蟑、蚊、蝇等病媒生物孽生环境，及时组织开展全面的病媒生物防治与消杀，有效降低病媒生物密度。 8、安排专人实施24小时值班和项目领导带班，带班领导和值班人员要确保在岗在位、通信畅通。 9、实行日报告和零报告制度。完善传染病报告，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，分层管理，及时落实”。要做好与项目所在地街道、社区、居委会的配合工作，现场防控方案执行和每日疫情防控情况形成日报反馈到分公司。若出现疫情第一时间向__市定点医院报告，同时上报分公司和相关政府主管部门。 六、应急措施 当工地出现“传染病”疫情预警时，立即启动应急处置方案后，在第一时间采取如下措施： 1、在第一时间内向上级主管部门、卫生部门报告。 2、对一般发热等病人的处理： (1)出现发热咳嗽咽痛等症状，应及时就医，不得带病上班。发热病人退热两天后，且无反复，凭医院的健康证明，才能回岗。 (2)在规定时间内将发热人数向相关上级主管部门报告，并对病人作跟踪了解。 3、对可疑病例的处理 (1)发热病人经医院认为有传染病疑似病例嫌疑的，项目部第一时间立即报告主管部门。对在工地发现病人和接触过的人员，要在第一时间进行隔离观察通知医院诊治。 (2)工地要对可疑病人所在寝室或活动场所进行彻底消毒;对与可疑病人密切接触的人员进行隔离观察。 (3)可疑病人在医院接受治疗时，禁止任何人员前往探望。 (4)工地应根据可疑病人活动的范围，在相应的范围内调整施工计划和安排。 4、对传染病人的处理 若“疑似病人”被医院正式确诊为传染病患者，项目部要立即向上级报告，并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群，具体要求是： (1)封锁疫点。立即封锁患者所在寝室及班组，等待卫生部门和相关主管部门的处理意见。 (2)疫点消毒。对工地所有场所进行彻底消毒，消毒必须严格按标准操作，消毒结束后进行通风换气。 (3)疫情调查。工地应配合卫生部门进行流行病学调查。对传染病人到过的场所、接触过的人员，进行随访，并采取必要的隔离观察措施。 5、根据相关规定，出现因疫情原因需要部分或全部停工，按上级建委和卫生部门的通知精神执行。 6、准备一定数量的体温计和口罩等应急物资。 七、保障措施 项目部适当安排经费用于传染病疫情的宣传及防控工作，确保处理事件的快速反应能力。 八、责任追究 实行责任追究制。项目经理为第一责任人，分管领导具体负责，各班组长直接负责。全体管理人员必须把传染病的防控工作作为重要工作来抓，站在讲政治的高度，以对工人高度负责的态度，认真做好传染病防控工作，层层落实责任，做到防患于未然。对因工作不力、不负责任、措施不当造成工地传染病疫情扩散传播或对施工人员健康造成严重后果的，将按上级有关规定实行责任倒查，并追究相关人员的政治经济责任。 2022疫情防控管理措施方案3 1、建立健全突发事件组织机构 成立领导小组，正确指挥，快速反应，积极应对。 ①、成立领导小组 组 长 副组长 成 员 ②、技术专家组，对遇到的突发事件的处置进行指导名单附后。 ③、及时报告请示根据卫生部的有关规定，按规定时间向相关卫生行政部门报告。向上级卫生行政部门时，同时对突发事件情况的处理措施和现状进行简要汇报。 ④、及时对决策作出必要的调整和修改，在收集信息基础上，计划执行过程中一定要保持灵活性，必要时进行调整。 ⑤、重视与公众和新闻媒体合作; 通过媒体，让社会了解事件的真相，医院态度;通过媒体树立医院在突发事件中的好形象。 2、强调分工合作 在处置突发事件的过程中，强调相互配合，防止相互推诿，做好人员、财产、设备等筹备工作。医疗组负责诊断、治疗、抢救预防等工作 后勤保障组负责药品、设备、器材、病房设施等工作 3、采取果断措施，切断一切感染途径 ①、认真进行教育以提高防护意识进行全院动员，请专家对新型冠状病毒的发病原因、诊断标准、治疗原则进行专题讲座及重点科室的所有工作人员强化培训，使医务人员熟练掌握防治知识和技能，做好自我防护工作。 ②、准备防护用品预防用药筹备和购买防护用品及预防药品。 ③、认真执行传染病防治法，按要求对新型冠状病毒成立发热门诊，并对传染病病人和重点可疑病人进行疫情上报。建立隔离区，对病区进行分区清洁区、半污染区、污染区，配备必要的设备。 ④、对病区医务人员实行隔离管理和重点保护。医务人员参加传染病治疗期间，严禁离开隔离区，同时，为他们在病区提供必需生活用品等，在规定时间内进行隔离医学观察。 ⑤、严格污物和垃圾处理病区楼内污物通道与医疗通道严格区分，各病区的污物和垃圾直接从专门通道送到固定地点，能焚烧的立即焚烧;需要重复使用和不能焚烧处理应进行消毒浸泡处理直接通过专门通道运送到指定地点处理;加大污水的消毒剂量。 ⑥、加强消毒管理对全院医疗工作地点和病区，每天喷雾器进行空气消毒，感染管理科负责督促检查，工作人员接触每一病人后都要洗手更换手套。对隔离病区内的污染物品要进行严密消毒。 ⑦、保护易感人群为全院人员发放预防用药。对重点科室及隔离病区的工作人员除发放预防用药外，还要配发隔离衣、防护口罩、防护眼镜等物品。 2022疫情防控管理措施方案4 一、基本要求 (一)医疗机构应当根据新型冠状病毒的流行病学特点，针对传染源、传播途径和易感人群这三个环节，结合实际情况，制定相应的工作制度和工作流程。 (二)医疗机构应当加强对医务人员的培训，提高医务人员对新型冠状病毒医院感染预防与控制的意识和工作水平，做到早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗。 (三)医疗机构应当加强医院感染监测工作，发现疑似或确诊新型冠状病毒感染患者时，应当按照有关要求，及时规范报告，并做好相应处置工作。 (四)医疗机构应当重视和加强消毒隔离和防护工作，为医务人员提供合适、必要的防护用品，采取有效措施，确保消毒隔离和个人防护等措施落实到位，保证工作效果。 (五)严格按照医疗机构消毒技术规范，做好医疗器械、污染物品、物体表面、地面等的清洁与消毒; 按照医院空气净化管理规范，加强诊疗环境的通风，必要时按照要求进行空气消毒。 (六)医疗机构应当合理安排医务人员的工作，避免过度劳累，并及时对其健康情况进行监测，注意监测医务人员的体温和呼吸系统的症状。 (七)在诊疗新型冠状病毒感染患者过程中产生的医疗废物，应根据医疗废物处理条例和医疗卫生机构医疗废物管理办法的有关规定进行处置和管理。 二、医院感染预防与控制 (一)发热门(急)诊。 1.建筑布局和工作流程应当符合医院隔离技术规范等有关要求。 2.应当配备数量充足、符合要求的消毒用品和防护用品。 3.医务人员在诊疗工作中应当遵循标准预防原则，严格执行手卫生、消毒、隔离及个人防护等措施。在接触所有患者时应当戴外科口罩，接触疑似或确诊患者时应当戴医用防护口罩。戴口罩前和摘口罩后应当进行洗手或卫生手消毒。 4.医务人员进入或离开发热门(急)诊时，要按照有关要求，正确穿脱防护用品。 (二)收治疑似或确诊新型冠状病毒感染患者的病区(房)。 1.建筑布局和工作流程应当符合医院隔离技术规范等有关要求。 2.应当配备数量充足、符合要求的消毒用品和防护用品。 3.对疑似和确诊患者应当及时采取隔离措施，疑似患者和确诊患者应当分开安置;疑似病例进行单间隔离，经病原学或者血清学确诊的同类患者可以置于多人房间。 4.根据新型冠状病毒的传播途径，在实施标准预防的基础上，采取飞沫隔离、空气隔离与接触隔离措施。具体措施包括 (1)医务人员进入或离开隔离病房时，应当遵循医院隔离技术规范的有关要求，并正确穿脱防护用品。 (2)原则上患者的活动限制在隔离病房内，若确需离开隔离病房或隔离区域时，应当采取相应措施防止造成交叉感染。 (3)用于疑似患者的听诊器、温度计、血压计等医疗器具实行专人专用。非专人专用的医疗器具在用于其他患者前，应当进行彻底清洁和消毒。 (4)严格探视制度，不设陪护。若必须探视时，探视者应当严格按照规定做好个人防护。 (三)医务人员的防护。 1.医务人员应当按照标准预防的原则，根据其传播途径采取飞沫隔离、空气隔离和接触隔离。 2.医务人员使用的防护用品应当符合国家有关标准。 3.每次接触患者前后应当严格遵循医务人员手卫生规范要求，及时正确进行手卫生。 4.一次性的外科口罩、医用防护口罩、防护服或隔离衣等防护用品被患者血液、体液、分泌物等污染时应当及时更换。 5.医务人员应当根据导致感染的危险性程度采取分级防护，防护措施应适宜。 (1)标准预防适用于所有医务人员。 (2)一级防护适用于发热门(急)诊的医务人员。 1)严格遵守标准预防的原则。 2)严格遵守消毒、隔离的各项 规章制度 。 3)工作时应当穿工作服、隔离衣，戴工作帽和防护口罩，必要时戴乳胶手套。 4)严格执行洗手与手消毒制度。 5)结束工作时进行个人卫生处置，并注意呼吸道与黏膜的防护。 (3)二级防护适用于进入疑似和确诊患者留观室、隔离病区(房)的医务人员;接触患者血液、体液、分泌物、排泄物以及患者使用过的物品等的医务人员;转运患者的医务人员和司机。 1)严格遵守标准预防的原则。 2)严格遵守消毒、隔离的各项规章制度。 3)进入留观室和隔离病区(房)的医务人员必须戴防护口罩，穿工作服、防护服或隔离衣、鞋套，戴手套、工作帽。严格按照清洁区、潜在污染区和污染区的划分，正确穿戴和脱摘防护用品，并注意呼吸道、口腔、鼻腔黏膜和眼睛的卫生与防护。 (4)三级防护医务人员为确诊患者实施吸痰、气管插管和气管切开等操作时，应当在二级防护的基础上，加戴防护面罩或全面型呼吸防护器。 (四)加强对患者的管理。 1.应当对疑似或确诊患者及时进行隔离，并按照指定路线由医务人员指导和引导进入病区。 2.患者进入病区(房)前应当更换衣服，个人物品及换下的衣服集中消毒处理后，存放于安全的指定地点，由医院统一保管。 3.病情允许时，患者应当戴口罩;在咳嗽或者打喷嚏时用卫生纸遮掩口鼻，然后将卫生纸丢入医疗废物容器;在接触呼吸道分泌物后应当使用清洁剂洗手或者使用消毒剂消毒双手。 4.患者出院、转院时必须进行沐浴或适宜的消毒处置，更换干净的衣服后方可离开病房;患者住院期间使用的个人物品经消毒后方可随患者或家属带回。 5.如患者死亡后，应当及时对尸体进行处理。处理 方法 为用浓度为3000mg/L的含氯消毒剂或0.5过氧乙酸棉球或纱布填塞患死者口、鼻、耳、肛门等所有开放通道;用双层布单包裹尸体，装入双层尸体袋中，由专用车辆直接送至指定地点火化。 2022疫情防控管理措施方案5 为了确保公司经营科科室发现疑似病例后的应急处理，保障发病人和发现人的人生安全，维护科室的正常工作运转，现制定__ 公司经营科新型冠状病毒突发应急机制。 一、应急领导小组 组长___ 组员___ 二、突发症状。 1、发热。以高热症状为最典型体温一般高于38℃，但是高于37.2℃本科室就要上报。发热的同时常伴有肌肉酸痛和全身乏力，不典型病例为低热或者发热不明显。 2、咳嗽气短是较常见的症状。咳嗽一般以干咳为主，并伴有气短和逐渐加重的呼吸困难，严重者出现呼吸加速气促或明显呼吸窘迫。 3、其他伴随的少见症状包括头痛络血和腹泻。 三、应急流程。 1、信息报告。发生疑似新型冠状病毒肺炎事件后，应急领导小组组长应立即向上级主管部门疫情应急办公室报告。 2、报告内容。新型冠状病毒肺炎名称发生地点、发生时间、波及人群或潜在的威胁和影响、报告单位联系人及通讯方式，并尽可能提供以下信息新型冠状病毒肺炎的性质范围、严重程度、可能原因、已采取的措施、病例发生的分布及可能发展趋势。 四、应急处置措施。 1、发现传染病人或疑似传染病人时，必须在24小时以内报告上级。 2、对传染病人、疑似传染病人，在做好自身保护的前提下，小组成员应及时将其送往医疗救急救中心进行救治。发现人尽可能避免与患者直接接触或近距离接触，科室办公室要马上禁封隔离。小组成员在现场附近把守，防止其他人员进出，等待应急组织其他人员的到来。 3、对传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人污染的场所物品做好消毒处理。必要时请疾病控制中心进行专业消毒。对发生确诊或可疑病人的疫区空间、交通工具、病人接触过的物品、呕吐物、排泄物进行有效消毒。对不易使用化学消杀药品消毒的物品，采取其他有效的消杀方法，对价值不大的污染物采用在指定地点彻底焚烧深度掩埋两米以下防止二次传播。 4、与传染病人或疑似病人密切接触者应隔离进行临床观察。对需要观察隔离的员工设置专门的隔离区，负责安排好被隔离人员的生活必需品的配给。 5、对易感人群应采取应急接种预防性用药。群体防护措施需要进行隔离的病人一是病人和密切接触者，二是应主动配合有关卫生部门采取医疗措施。 6、照顾患者应佩戴口罩，防护服等。口罩用后应统一回收处理，与患者接触后应用肥皂等彻底清洗双手。 7、充分考虑发生传染病疫情及群众性不明原因，疾病期间可能带来的人手紧缺问题。合理调配科室人力资源，保证正常生活工作秩序。 8、及时公布本次发生疾病的传播方式，传播规律有效的预防方法，如何正确对待使公司成员进一步了解相关疾病的预防知识。以消除成员的恐惧心理，稳定情绪，保证正常工作秩序。 五、扩大响应 在当前应急措施难以应付可能造成重大人员伤亡或财产损失时，现场应急小组应及时请示上级公司应急领导小组调整响应级别，向当地救援机构请求支援。 六、应急结束 在隔离时间段内已隔离病源均已得到有效治疗，患者生活工作场所已消毒且未发生新增疑似病例及确诊病例时，应急领导小组组长根据上级统一部署，宣布本次新型冠状病毒肺炎事件应急响应结束。 2022疫情防控管理措施方案5篇相关 文章 ： ★ 2022疫情防控工作方案【5篇】 ★ 2022新冠病毒疫情防控应急方案5篇 ★ 2022最新新冠病毒疫情防控应急预案5篇 ★ 2022年疫情防控实施方案5篇 ★ 2022年新冠疫情防控工作方案 ★ 2022新冠肺炎病毒疫情防控工作方案 ★ 2022学校疫情防控工作方案5篇 ★ 2022学校疫情防控工作应急预案5篇

一感一度一率一评价指的是群众安全感、公正执法满意度、矛盾纠纷调解有效率、扫黑除恶行动评价。通过集中开展矛盾纠纷排查调处和社会治安重点地区排查整治专项行动，增强群防群治能力，营造人人知晓、人人参与的浓厚氛围，助力平安创建工作。平安创建的特点平安创建是指通过采取法律、经济、行政等手段，使一定区域范围内的社会治安状况得到好转或控制，人民群众安居乐业的工作过程。全区开展的平安区、平安镇、平安街道、平安村、平安社区、平安单位、平安景区、平安校园、平安企业（园区）、平安工地、平安交通、平安商场、平安网点、平安医院、平安市场、平安家庭、平安小区活动以及日常的治安巡逻、安全隐患排查、平安宣传、法治宣传等活动均属于平安创建的内容。平安创建需要全社会的共同参与，坚持从自己做起，遵纪守法、安全驾驶、邻里互助、家庭和睦、见义勇为等，这些都是您参与平安创建活动的见证。

一、从重视教师向重视学生转变二、从重视知识传授向重视能力培养转变三、从重视教法向重视学法转变四、从重视认知向重视发展转变五、从重视结果向重视过程转变六、从重视继承向重视创新转变

教育学统考今年是第四年，很多考生不知道到底该用哪些参考书，各个网站上的说法出入很大。专业课考研辅导专家们在此向2012年得考研同学们推荐一下各个科目的参考书目。教育学原理：全国12所重点师范大学联合编写 　《教育学基础》 推荐指数：★★★ 中外教育史：华东师范大学出版的孙培青编著的《中国教育史》推荐指数：★★★北京师范大学吴式颖编蓍的《外国教育史教程》 推荐指数：★★★　教育心理学：华东师大出版社《教育心理学》 推荐指数：★★★ 教育科学研究方法：裴娣娜编的 《教育研究方法导论》(白皮的，安徽教育出版社)推荐指数：★★★

财务报告是由财务人员提供的报告，反映企业财务状况和经营成果的书面文件，包括资产负债表、利润表、现金流量表、所有者权益变动表(新的会计准则要求在年报中披露)、附表及会计报表附注和财务情况说明书。一般国际或区域会计准则都对财务报告有专门的独立准则。“财务报告”从国际范围来看是较通用的术语，但是在我国现行有关法律行政法规中使用的是“财务会计报告”术语。为了保持法规体系一致性，基本准则仍然没用“财务会计报告”术语，但同时又引入了“财务报告”术语，并指出“财务会计报告”又称“财务报告”，从而较好解决了立足国情与国际趋同的问题。审计报告是注册会计师按照约定，履行了审计准则规定的审计程序后，所出具的法律责任约束力最强的报告，一般是由会计事务所出具的。财务报告是由财务人员提供的报告，反映企业财务状况和经营成果的书面文件，包括资产负债表、利润表、现金流量表、所有者权益变动表（新的会计准则要求在年报中披露）、附表及会计报表附注和财务情况说明书。

不可能有吧！

监 理 月 报12月18日——11年1月17日水厂扩建及取水口改造工程自12月18日至本月17日，在业主、设计、监理、施工方等各方的配合下，工程完成情况如下，现向业主回报：一、本月工程形象进度完成情况： I标埋钢管24.4米，累计565.4米。II、III标未产生工程量。 IV标综合池A1、A2块墙板、6.70结构混凝土完，B1墙板钢筋、模板完，B2块底板混凝土完，C1、C2块墙板、6.70结构混凝土完，， D1块6.70结构钢筋、模板完，D2底板混凝土完，E1、E2墙板、6.70结构混凝土完，F1、F2墙板钢筋、模板及6.70结构模板完。滤池打桩338根，累计1514根，A区底板钢筋、模板完。配水井墙板、顶板混凝土完。取水口设备基础、驳岸施工及场外钢管安装。二、本月工程资料：本月上报业主12月份监理月报一份，监理工作周报4份，例会会议纪要1份，便于与业主沟通，有利于我们监理开展工作。下发通知单1份，以便更好的进行工程施工工作，使各项工作规范化、标准化，在施工过程中使工程资料按要求进行整理。三、本月情况：1、本月进度情况： 本月实际施工完成情况与进度计划表相比，II、IV落后于进度表。2、工程质量情况： 在工程施工过程中，各标段均能按规范要求，对原材料进行见证取样，经检验合格后才实用。砼采用商品砼，级配符合要求，能严格控制轴线、标高等，但同时施工中存在以下不足：IV标部分钢筋制作安装欠规范，树根桩未做好间隔施工，混凝土振捣不密实，浇筑时钢筋有移位现象，砼拆模后有蜂窝状、露筋等现象，对此问题我们现场监理及时发现，并要求施工单位及时整改。3、工程计量与工程款支付： 我们现场监理人员队工程计量及时做好原始记录，并计算已完成工程量，按月进行进度款支付。4、影响工程进度的因素： 目前影响II标段工程进度主要是征地较慢，IV标段主要是现场施材料不足。四、本月监理工作小结：1、我们及时做好原材料见证取样验收工作，做好工程资料审查，保证工程施工能规范、顺利进行。2、对施工现场进行跟踪检查，采用旁站、巡视等进行检查监督，发现问题，及时解决，对工程做好隐蔽工程验收工作。3、严格检查各道工序的施工质量，对关键部位进行旁站监理。4、建立各种技术资料、建立规范的内部管理制度。5、开展监理例会，落实施工措施，遇到问题及时与各方联系，协调，找出解决问题的办法。6、督促施工单位做好现场安全问题整改。7、督促施工单位合理安排人力、物力确保施工进度符合要求。五、下月工作计划： 1、做好原材料进场验收，及见证取样工作。 2、控制好管道开挖、安装质量。 3、控制好钢筋、模板、砼施工，基础土方回填及驳岸施工质量。 4、做好现场安全文明施工工作、督促施工单位做好安全隐患整改。 5、督促工程资料报审。 6、做好施工、业主协调工作。 7、督促施工单位合理安排人力、物力，将落后工期赶上。工程建设监理有限公司 水厂扩建及取水口改造项目监理组 2011年1月17日

1、一个初出茅庐的作家请卓别林看他写的一个电影脚本。卓别林仔细地阅读了他的剧本后，摇了摇头说：“等你和我一样出名时你才能写这样的东西，而这个时候你必须写的好才行。”2、有一天，马克·吐温收到一个初学写作的青年的来信。信中说：“听说鱼骨头里含有大量的磷质，而磷质有补于脑子。那么要想成为一个作家，就必须吃很多很多的鱼才行吧？您是否吃了很多的鱼？吃的哪种鱼呢？”马克·吐温在回信中告诉他：“看来你要吃一对鲸鱼才行。”3、一天，一位年轻人来到某编辑部，将自己抄袭的一篇作品给编辑看。编辑看了后问他：“这篇小说是你自己写的吗？”“是我自己写的，我构思了一个月的时间，整整坐了两天才写出来啊！写作真苦！”“啊，伟大的契诃夫先生，您什么时候复活了啊！”听了编辑的话，那青年满面羞愧地离开了编辑室。

目前主要以开展建设“平安中国”、“平安陕西”、“平安安康”、“平安平利”、“平安单位”、“平安镇”、“平安村”、“平安社区”、“平安企业”、“平安校园”、“平安医院”、“平安市场”、“平安家庭”等活动为主。平安建设涉及的内容很多，重点抓好六方面的工作。一、积极预防和有效化解各种社会矛盾。二、依法打击各类犯罪和敌对势力的渗透破坏活动。三、大力加强社会治安防范工作。四、加强社会管理。五、加强社会治安综合治理基层基础工作。六、加强公民道德、法制宣传教育和民主法制建设工作。

　　维稳办工作职责：　　一、贯彻落实中央、省、市维护稳定工作的指示和部署。及时向县委县政府提出超前性、预警性的工作建议，对全县维护稳定工作进行协调、检查和督办，指导全县各单位的维稳工作。　　二、掌握全县政治稳定情况，及时向县委县政府和省市维稳办报告影响稳定的重大问题和重要情况。　　三、加强调查研究、定期对全县影响稳定的情况进行分析预测，提出对策建议，供县委县政府决策参考。　　四、对全县不稳定因素组织排查，及时发现和掌握影响稳定的重点问题，协调和督促相关部门采取措施处置化解，把问题解决在萌芽状态。　　五、在敏感期、党和国家重大政治活动和重大节日期间，制定重大事件处置预案、维稳工作方案，及时向县委县政府提出工作意见，协调有关部门做好安全稳定工作。　　六、对全县可能发生的群体性事件，协调组织制定和完善处置工作预案，向县委县政府提出工作措施建议。对发生的群体性事件，及时准确掌握情报信息，积极协调有关部门依法妥善处置。　　七、负责对因工作失职而发生严重影响稳定的单位进行调查，向县委及有关部门提出责任追究的建议。　　八、完成县维护稳定工作领导小组和省市维稳办交办的其他工作。　　综治办工作职责：　　1、贯彻执行有关社会治安综合治理的法律、法规和方针政策；　　2、研究制定本市的社会治安综合治理工作计划，并组织实施；　　3、指导、督促和协调本市辖区内综治责任单位的社会治安综合治理工作；　　4、对全市综治责任单位的社会治安综合治理目标管理责任制的执行情况进行检查、考核、评比，提出实施奖励或处罚的建议。　　5、总结推广先进典型经验，推动后进乡（镇、街道）、部门、单位整改存在问题；　　6、办理有关社会治安综合治理工作的其他事项。

您好 由誉洋独立研发并使用的KINFMS柔性生产管理系统，基于实时大数据分析，打通生产管理全流程，通过对基础资料、资源、生产、仓库、看板、质量等各模块的智能管理把控，让各环节紧密相连，形成万物互联的高效运作体系，助力企业数字化精益。从规模性质上来讲，KINFMS适合多品种、小批量的生产模式。从行业上来讲，KINFMS覆盖的面比较全，适合装备制造业、轨道交通、民用机械、工程机械、医疗器械、电子半导体等行业。