三人搞笑小品（爆笑版）

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流氓高手 超越教师

1、张：我们家是吹牛世家!2、王：我们家还是吹牛专业户呢!3、张：我们家吹牛不纳税。4、王：我们家吹牛还不交钱呢!5、张：不是吹，我一出生就会上厕所。6、王：爬着去?7、张：谁刚出生就会爬呀!8、王：那怎么去?9、张：床就当厕所了呗!10、王：这叫尿床!11、张：要说吹牛，我可是没人能比。12、王：我不信，你敢不敢在这比一比?13、张：在这吹没问题!14、王：要说这饭量大，我一顿饭能吃五碗面条!15、张：我一顿饭能吃八斤水饺!16、王：哎呀，我发烧了!17、张：昨天晚上我也发高烧啦!18、王：我高烧六十七度。19、张：我高烧九十四度。20、王：你也不怕烧死啊!21、张：晚上睡觉我手里攥着一把玉米，第二天一看，全成爆米花了!22、王：晚上睡觉我盖着一床被子，第二天一看，被子烧了个大窟窿!23、张：我比楼高!24、王：我头顶天，脚踏地，伸手能抓大飞机!25、张：我上嘴唇顶着天，下嘴唇顶着地!26、王：那你的脸呢?27、张：吹牛的人不要脸了!28、王：哎!??29、张：还想吹什么?30、王：告诉你呀!我这人能耐可大啦!31、张：有什么能耐?32、王：我这人能用耳朵看书。33、张：你没问问我有什么能耐吧?34、王：你有什么能耐?35、张：我经常用鼻子吃饭。36、王：那我能用胳肢窝找矿。37、张：我能用嗓子眼发电。38、王：我隔着墙能看见人。39、张：我隔着你衣服能看见你钱!40、王：昨天晚上我请同学吃饭啦!41、张：我昨天晚上也请同学吃饭啦!42、王：我怎么吹，他怎么吹呀!43、张：来吧!44、王：吃着吃着坏啦!我把筷子咽下去啦!45、张：我吃着吃着也坏啦!我把勺子咽下去啦!46、王：我吃着吃着又坏啦!我把盘子咬下一块来!47、张：我吃着吃着也坏啦!我把大碗咬下一块来!48、王：我吃着吃着又坏啦!我把那桌子给咬下一块来啦!49、张：我吃着吃着又坏啦!我咬??我把自己鼻子咬下来啦!50、王：啊?你够得着吗?51、张：我跷着脚咬的!你管得着吗?52、王：像话吗?

六一儿童节小品剧本

校园小品 人物：团支书，小艾，小玲 场景：教室 团支书：同学们，同窗们，同志们，同胞们，同。。。同。。。同什么们！请大家听我说一句！ 二人：说吧。 团支书：你们听不听啊？ 二人：听着呢！ 团支书：真的听？ 二人：真的! 团支书：确定？ 二人：确定。 团支书：不反悔？ 二人：不反悔。 团支书：你们是认真的？没骗我？ 二人：你说不说啊？ 团支书：噢，我开始说了！----我要说什么来的？ 二人晕倒。 团支书：啊！！！！对了！ 二人坐起。 团支书：我真的忘了我要说什么！ 二人又晕倒。 团支书：好了，言归传正，你们再不能醉死梦生了！你们一定要自强不息，自告奋勇，自，自，自。。。好好改过，抵制日货！ 小玲：这都什么乱七八糟的！ 团支书：小玲！你为什么上课要睡觉？ 小玲：我困故我睡！ 团支书：你为什么不在宿舍睡？ 小玲：我也想啊！可老师不让走！ 团支书：你就不能下课睡？ 小玲：我下课了也睡！ 团支书：那你晚上做什么？ 小玲：你晚上做什么？ 团支书：睡觉啊！ 小玲：我们这个习性一样！ 团支书：你除了睡觉还做什么？ 小玲：很重要的事！----吃饭！ 团支书：那学习怎么办？ 小玲：我也想咨询这个问题呢！ 团支书：同学！请端正态度！为什么一天到晚都睡觉？ 小玲：是啊！ 团支书：就不能一晚到天睡吗？ 小玲晕倒。 小艾：哈哈哈！ 团支书：小艾，你怎么总是玩游戏？ 小艾：心理需要！ 团支书：游戏有什么好玩的？课余时间玩玩就算了！最瞧不起你们这些玩游戏的，一点技术含量没有！告诉你老师很生气，后果很严重！ 团支书：同学们，同窗们，同志们，同―― 二人：你就直说吧！ 团支书：同什么们！ 二人晕倒。 团支书：燃烧我们的青春吧！ 小玲：没火柴！ 团支书：努力奋进吧！ 小艾：没力气！ 团支书：来来来，我们一起用功吧！ 二人趴下：唉！ 团支书：打起神精来，抓紧时间，让我们―――― (下课铃响。) 团支书：――――吃饭去！ 二人：耶！ 考试疯云（校园小品） 人物：小艾，小伍，小玲，老师 场景：教室 内容： 小玲趴在桌上睡觉。 小艾丢了本书在旁边，出去。 小伍进来，坐在小艾的位置上。 小艾（进来）：唉，哥们儿，真是莫名其妙，是不是在搞笑，难道你没看到，这个座我已经占了！ 小伍：丁是丁，卯是卯，其实我占的比你早！ 小艾：我一大早就来了，咋没看见你呢？ 小伍：我昨天晚上占的。 小艾：最后一排是我的专利！为了它，我每天早早地起了床，抢破了头，血直流，这个位置不能丢！ 小伍：最后一排是我的骄傲，风水宝地这边独好。要想把我从这赶跑（小艾：——咋地？）劝你趁早拉倒！ 小玲醒来：吵什么吵什么吵？ 一大早就在这么神圣的教室里吵架，浪费大好青春！ 知道你们犯了什么错误吗？啊？ 小艾：知道。 小伍：我们不吵了。 小玲：你们最不可原谅的是——把我吵醒了！ 小艾坐在小玲前面。 小艾：最后一声得，还是发扬风格。哥们，考试照着我点！ 小伍：啊？今天考试啊？ 小玲：可不？我今天手都麻了！ 小艾：吓的噢？ 小伍：睡觉睡的吧？ 小玲：都不对！打小草累的！ 小艾：哎，想我昨晚点灯熬油地折腾了大半夜呀！ 小伍：哎呀，发奋学习了？ 小玲：你也打小草？ 小艾：哪呀，我在想考试的策略！ 小伍、小玲凑过去：想到什么? 小艾狂笑：告诉你们，这招绝了！ 小伍、小玲：快说啊！ 小艾：照书抄——（拿起书） 小玲：去死！ 小伍：是个好主意！我咋没想到呢？ 小玲：得了吧。你这也叫绝招？ 哎，为了缓解一下紧张的气氛，我给你们出道幽默智力题儿。 小艾、小伍不理她。 小玲：说，考试答卷分几步？ 小艾、小伍凑过去：几步？ 小玲：分三步！ 第一步：把名字写上。（两人点头） 第二步：把题目看一遍！（两人点头） 第三步：——把卷纸交上去！ 小艾：交白卷哦！ 小伍：什么破题啊？ 小玲：我再给你们出一道题儿；说，今天考试了，谁没来？ 小艾：今天考试谁能不来？小玲？ 小玲：我不在呢么！ 小艾：看看四周，小伍？ 小伍：在呢！ 小艾：啊！我知道了——小艾！ 小伍：你是白来了！来了跟没来还不一个结果！ 小玲：答，老师呗！还没来呢！ 老师走进来。 三人吓一跳：来啦？怎么说不来就来了呢？哎呀！（吵闹） 老师：叫什么？癞蛤蟆进来了哦？ 三人笑。 老师：严肃点！这考试呢！一点职业道德都没有！这年头最重要的是什么？——分数！分分分，你们的命根！（邪笑）考考考，俺们的法宝！ 小艾：抄抄抄，咱们的绝招！ 老师：快发卷纸！考试了也不早点来，这都几点了！考试都开始了半小时才来！干什么去了啊？ 发卷。 老师：考试时间共两小时！不超过一小时不许交卷！想答卷的同学请拿起笔，不想答卷的同学请原地休息。想上厕所的同学——请约束好自己！ 小艾：我把老师好有一比， 他是耗子找猫当三陪——要求无理！ 小玲：就是！难道他是传说中的说唱歌手，要不嘴里怎么就叨咕叨咕的没完？ 老师：肃静！你们要比树还静！知不知道你们犯了多么严重的错误？比盐海重！ 三人开抄。 老师：（指小艾）这位同学请不要抄了！ 小伍、小玲：我没抄啊！ 老师走到了小艾面前：同学，别抄了！ 小艾：你怎么知道？我放在桌子里抄的！ 老师：你桌子前面的板掉了，我都看见了！ 小艾：（看了看）哎呀！真倒霉！ 老师没收小艾的卷纸，小艾刚想站起来走。 老师：坐下！不到一小时不许出去！ 老师走到小伍旁边，小伍把卷纸拿到桌里去抄。 老师：行了行了，别装了！ 最看不起你们这些拿书作弊的，一点技术含量都没有。 你刚才怎么抄来的？这样？这样？ 小伍：再低点再低点！ 老师：（没收了小伍的卷纸）你也坐着反省一下，为什么拿书作弊？ 小伍：也不想拿书啊！谁让我没像她（小玲）一样打好小草的！ 小玲瞪大眼睛看着小伍。 老师：这就对了，下回记得打小草！我就喜欢这种用功的孩子。 老师：到点了！交卷。 收好卷纸。 老师：好。记得下午来考高数！（下） 小艾：啊！下午还考高数？ 小玲：啊！！下午考高数！（拿起小草）刚才考了什么？ 小伍：高……数？！那是什么树？ 三人：研究下怎么打小草吧！ 老师走进来（老师均由一人换装扮演即可）。 小艾：语文老师！ 老师：小艾，你怎么写作文的！（卷纸给小艾） 小艾：怎么了？ 老师：你读读。 小艾：《我的老师》，我的老师长了一张瓜子脸…… 老师：等下，（拿出一大牌子，上写爪）你这是瓜子脸的瓜吗？你写来的是我的老师长了一张爪子脸！ 小艾：老师，爪子脸也是脸，就不能凑合看吗？ 老师：你接着读。 小艾：我的老师长的真漂亮，真漂亮，真漂亮呀真漂亮，真漂亮呀真漂亮…… 老师：停！你写那么多真漂亮干吗？就这么一直写到了结尾！ 小艾：老师，作文不是要求不能少于500字吗？ 老师：那你就只写真漂亮？ 小艾：不是要求写出真情实感吗？这就是我的全部感情啊！ 老师：哼哼，告诉你，你才496字！ 小艾：哦！那再补一句：真漂亮啊！ 老师：你看看你的古文翻译，触槐而死你怎么译的？ 小艾：找棵老槐树上吊了！ 老师：为什么是老槐树？你看你解释词语，解释逝世，你竟然写去死！ 小艾：噢，我本想写死去的！ 老师：（一脸无奈）你，你又挂了！ 小艾：再给我一次机会吧！我都重修五次了！ 老师：好吧，我就给你个机会。听说过疱丁解牛，游刃有余吧？你用游刃有余造个句子，对了我就给你过！ 小艾：游——刃——有——鱼？！鱼……鱼，鱼在水里游，游刃有鱼…… 老师：（笑了）恭喜你，获得了—— 小艾：过了？ 老师：（冷漠）第六次重修的机会。（下） 小玲、小伍：算了，快来研究高数小草吧。 老师进来。 小伍：哲学老师！ 老师：小伍！ 小伍：有！ 老师：看看你的卷纸！ 我的问题是：这就是问题，请作答。 你怎么答的？ 小伍：这就是答案，请给分……不对吗？ 老师：你这叫问题吗？ 老师：你——好，下一道， 论述题：什么是勇气，你怎么没答？ 小伍：我答了啊！ 老师：就写了五个字！ 小伍：（读）这就是勇气！没错啊！然后我下面的题都没答就交卷了，我把勇气解释的多好呀！ 老师：你——你等着挂吧！ 小伍：老师！再给我次机会吧！我挂了十五次啦！ 老师：那我问你两个问题。就看你的造化了…… 小伍：两道——太多了！ 老师：好，第一题答对了！第二题你不答我也让你过，你有多少根头发？ 小伍：如果我是秃子就好了。 老师：答啊！ 小伍：123456789根！ 老师：你怎么知道？ 小伍：老师，第二题我可以不答！ 老师：好！很好！非常好！拿着（递给一张纸） 小伍：这是—— 老师：重修单！（下） 小玲、小艾：快来研究高数—— 老师进来。 小玲：英语老师！（欲跑） 老师：小玲,跑什么呀？没吃早饭呀！ 小玲：没吃—— 老师：我看见你早上吃饭了呀！ 小玲：——明天的早饭！ 老师：小玲，看看卷纸，你这阅读理解没一个对的！你是不是根本没读就直接看题目选的？ 小玲：不是！ 老师：还敢狡辩！ 小玲：我连题目都没看，直接看答案选的！ 老师：还有你的作文！怎么看着眼熟？ 小玲：能不眼熟吗？阅读理解每段第一句话拼起来的…… 老师：小玲，你该觉悟了！你这次—— 小玲：啊！老师，我都挂五、十五，不，五十次了！不能再挂了啊！ 老师：不是我不给你过……这……比如，你能翻译出evening dress是什么意思吗？ （对观众）是晚礼服！ 小玲看着小艾、小伍。 小艾：evening是晚上吧，最适合大游戏！ 小伍：dress是衣服，MM总吵着买！ 小玲：哦！老师，我知道了！是夜行衣！ 老师摇摇头。（下） 小玲：不行，我得找老师去！你们俩慢慢研究吧！（下） 小艾：算了，还是好好学习吧

二人转。我只见过三人的小品。历届春晚上就有两人的，建议你去看下。

6人校园小品剧本《21世纪什么最贵》 一等奖作品：《21世纪什么最贵》 人物：5个演员+1旁白 内容：大马波和小马波在学校里不遵守规章制度吊儿郎当，长大变成了两抢劫犯 寓意：好好读书，少走歪路 小品 21世纪什么最贵 【场景一】 旁白：请同学们注意离考试结束时间还有10分钟 小：历史上第一个登月成功的人。 大哥这道题我实在不会 大：你有没有一点常识啊！ 嫦娥嘛。 第二个上去的是后羿 第三个上去的就是色 *** 的猪八戒咯 小：哦！对啊 大哥果然是阅历丰富啊. 大：不丰富怎么当你的大哥啊 嗯 跟我混了这么多年口才也变得越来越好了嘛 果然是老子可教也 小：小弟，文化程度就是和大哥不能比啊。 小：继续看卷子 发现还是不会，（就踢一下郑的板凳） 郑：（侧头瞪一眼，转回来 ，继续写） 小：拽一下郑的衣服说：帅哥？班长？欧巴~~，给我抄一下呗~ 郑不予理睬。 小：转头对大哥说 再给我看几道题呗~（伸头看过去） 大哥：摆出很尴尬又很教育人的样子：我跟你说了多少边了 21世纪什么最贵？ 诚信！ 考试能作弊吗 能看我的吗 还不给我看书去！ 小：唉，靠人不如靠己，（找书）物理？不是，化学？不是，…..哦~找到了，就这本！！（转头）大哥！大哥！我找到了！ 大：还不快翻书！（拍下小的头~） 小 小心谨慎的拿书抄。 （先翻目录，哦~42页） 吴：（抬头）咳咳！(全场安静，小立马把书塞进桌洞，吴继续低头看书) 小：呼，监考这么严！吓死我了（拿出书 不是刚内本 翻到42页开始抄） 大：（踢一下小的凳子）给我看一`````` 小：（倒地）哎呦！疼死了··（书掉地下） 吴：（走过来 捡起书）~历史考试你拿语文书来抄？） 小 被赵老师揪着耳朵赶出了考场喊道：痛痛痛痛痛！！ [第二幕] 大坐在桌子上，小给大捶背。 小：大哥，昨天老师太变态了 抄错书还说我作弊 大： *** ！你还好意思说老子的脸都给你丢尽了。 小委屈的模样轻声的说：你也不是往上面抄了几题 吴：上课！ 郑少秋：起立！ 吴：同学们好！ 集体:老师好！（每个同学的神态动作都不一样） 吴（神态要气愤）：念到名字的同学来拿昨天考的试卷 小马波！ 吴: 你虽然是作弊 我还是给你分数了。 小：（兴高采烈）：老师你太漂亮了， 从来没见过这么漂亮的老师！ 吴：我话还没有说完 因为你作弊以后的成绩也没有一题是对的 O分。 小 回到座位对蔡说：从来没见过这么丑的老师. 吴 继续念到：大马波！ 大 迅速得跑到讲台上一看成绩（手舞足蹈）：也！我90分 90分啊！ 给大家看看奥 （很炫耀的给其他同学看） 吴：哦，不好意思大马波同学。 这张试卷才是你的。 大沮丧的拿了自己的试卷 郑少秋 上去拿试卷 老师的表情很骄傲并微微点头 小问：大哥你多。 ？ 大： 闭嘴！ 吴：你们这帮人啊 现在逃避学习，将来痛苦的也只会是你们 多向班长郑少秋学习学习 什么功课成绩都好一些 生活就更精彩一些 将来郑少秋（本小品剧本来源于胖蛋小品搞笑大全pangdan）同学肯定比你们有出息！我去拿份资料 郑少秋你管下班级 （说完走出教室） 大：对小做一个要烟的手势， 小：（翻出口袋）大哥，没了 昨天最后的五毛钱都给你买烟了。 大：我不管，你立马给我找去！ 小（跑出去）一会进来拿了半支烟 大喊：大哥 大哥，我找到了 找到了！ 大：拿到手上 很嫌弃的看下烟 小：（用火柴的手势）帮他点烟 大：刚抽上 小在一旁寒酸的看着大~ 郑少秋：在学校不准抽烟！ 大：把头扭向另一边故意没听到 郑少秋：一把夺过香烟 把香烟弄折了。 大：突然站起：敢掐老子的烟 不想活了啊！ 郑少秋：那又怎样 这里是学校不是娱乐场所 要抽回家去抽！（hold住全场的气势） 大：6班班长黑猫警长附体！ 大：小弟！ 小：在！ 大：21世纪什么最贵？ 小：拳头（伸出拳头，摆出李小龙的架势） 大：拳你个头 当然是和谐最贵 班长有事好说话嘛， 用不着这么凶 我不抽就是了。 （大和小走出了教室） 郑少秋：开始整理自己的书包 （放学后小马波和大马波在低头私语） 郑少秋：在放学的路上迎面遇上两个蒙面的坏人 小：老大，你不是说21世纪和谐最贵吗。 大：做人要能屈能伸！蒙上面就不一样了 走！ 郑少秋：你们是谁？想干什么？ 大：少废话！我们今天就是来教训你的！ 一帮人围着郑，只听见郑的叫喊声！ 【场景三】 （画面定格在打斗的时候，主持人：就这样 不爱学习的大马波和小马波浑浑噩噩过了10年，我们来看看10年后的他们都在干什么吧） 大：大叔行行好，给点赏钱吧 小：大哥都一天了 一块钱都没要到 大：不行 ，21世纪还是眼泪最贵，拿乐器去 小拿着垃圾畚兜和扫把（拉二胡）背景音乐响起 主持人走过来 大哭得越猛了：大哥，赏几个小钱吧！ 主持人非常同情的样子：唉，年纪轻轻出来干这活，可怜的人啊。 （说完把手掏进了自己的口袋似乎在拿钱，但是拿出来的是一只手机！） 喂?王总吗？你怎么还在机场啊 我这就来。 （毫无人性） 大：早知今日 何必当初啊！ 郑:走过来（白领的打扮，手拿文件夹）大吃一惊：你们不就是大马波和小马波吗? 小：班长！ 大连忙堵住小嘴说：哥们你认错人了。 小挣脱：班长啊，当初是大马波叫我打你的，和我没关系啊，可怜可怜我给我点饭吃吧，两天没吃顿饱饭了。 大：哼，叛徒！ 郑：哎呀，谁还记得那些呀，起来把，老同学请你们吃饭去！ 都很感动 郑：你们现在知道21世纪什么最贵吗？ 大小直摇头：不知道 郑（郑倒下来手张开，大小扶住他）：人才！ 谢谢观看 编剧：文艺我、娅娅

搞笑，但是会让人感动流泪的小品的剧本有很多可以到嗯小品大全里面去搜一搜。

赵本山小品经典搞笑语录 　　1、诸葛亮出山前，也没带过兵！凭啥我就要工作经验？ 　　2、干掉熊猫，我就是国宝！ 　　3、猪撞树上，你撞猪上了吧，追尾了是吧？ 　　4、别说你开车不合格，你长得都违章了。 　　5、别紧张，拿我脑门儿当镜头。 　　6、别和我谈理想，戒了！ 　　7、雷锋做了好事不留名，但是每一件事情都记到日记里面。 　　8、瞅你那腐败的肚子，不吃谁相信那！ 　　9、把自己看小了，才能把事做大！ 　　10、问：你喜欢我哪一点？答：我喜欢你离我远一点！ 　　11、追求了一辈子幸福，追到手，终于明白，幸福是什么？答，幸福就是遭罪！ 　　12、再过几十年，我们来相会，送到火葬场，全部烧成灰，你一堆，我一堆，谁也不认识谁，全部送到农村做化肥。 　　13、中国足球是一盘好菜，但夹菜的筷子有毒，只好不吃了。 　　14、如果中了一千万，我就去买30套房子租给别人，每天都去收一次房租。哇咔咔，充实！ 　　15、无情的病魔正在吞噬着你的大脑健康细胞，一个崭新的植物人即将诞生。 　　16、人生在世屈指算，一共三万六千天，家有房屋千万座，睡觉就需三尺宽。 　　17、跌倒了，爬起来再哭。 　　18、我又不是人民币，怎么能让人人都喜欢我？ 　　19、猫走不走直线，完全取决于耗子。 　　20、你看得见我打在屏幕上的字，却看不到我掉在键盘上的泪！ 　　21、脑袋大，脖子粗，不是老板就是伙夫！ 　　22、床前明月光，玻璃爱上霜。要是不勤擦，只好自己脏。 　　23、我允许你走进我的世界，但绝不允许你在我的世界里走来走去。 　　24、我那么喜欢你，你喜欢我一下会死啊？ 　　25、你太有才了！ 　　26、妈呀！这个世界太疯狂，耗子都给猫当拌娘了！ 　　27、你大妈已经不是你6年前的大妈了，你大爷永远是你大爷！ 　　28、秋波，就是秋天的菠菜！ 　　29、不吃饱哪有力气减肥啊？ 　　30、今天心情不好，我只有四句话想说，包括这句和前面的两句，我的话说完了！ 　　31、珍惜生活——上帝还让你活着，就肯定有他的安排。 　　32、什么是爱情？就是把人折腾死了不偿命。 　　33、真不好意思，让您贱笑了。 　　34、你永远看不到我最寂寞的时候，因为在看不到你的时候就是我最寂寞的时候！ 　　35、走过南闯过北，火车道上压过腿。长江黄河喝过水，还跟傻子亲过嘴。 　　36、怕就是爱，爱就是怕；有啥话都跟老婆说，那还叫老爷们啊！ 　　37、绑不住我的心，就不要说我花心！ 　　38、六级木匠，相当与中级知识分子。 　　39、人又不聪明，还学别人秃顶。 　　40、同样是生活在一起的两口子，怎么差距就那么大呢？ 　　41、听说女人如衣服，兄弟如手足，回想起来，我竟然七手八脚地裸奔了二十多年！ 　　42、你别整那个事儿，就咱这个智商抠出来上秤约，比你多二斤。 　　43、没有困难，创造困难也要上。 　　44、骑白马的不一定是王子，可能是唐僧；带翅膀的也不一定是天使，有时候是鸟人。 　　45、男人的话就像老太太的"牙齿，有多少是真的？ 　　46、如果你看到面前的阴影，别怕，那是因为你的背后有阳光！ 　　47、执子之手，方知子丑，泪流满面，子不走我走。 　　48、人这辈子最最痛苦的事情是什么，就是人没死，钱没了！ 　　49、爱，就大声说出来，因为你永远都不会知道，明天和意外，哪个会先来！ 　　50、等余震的心情，就像初恋的少女等情人，既怕他不来，又怕他乱来。 　　51、铁饭碗的真实含义不是在一个地方吃一辈子饭，而是一辈子到哪儿都有饭吃。 　　52、我看你就顺眼多了，从头到脚，从裤子到袄，从心灵到外表。 　　53、好好活着，别嘬出事儿来。 ;

超敏肌钙蛋白t和肌钙蛋白一样的，心肌肌钙蛋白由肌钙蛋白T(TnT)、肌钙蛋白I(TnI)及肌钙蛋白C(TnC)三种亚单位组成。TN－I，不论有钙无钙，它都可以阻止肌动蛋白和肌球蛋白的相互作用，并抑制ATP酶活力。TN－T与原肌球蛋白结合。这三种成分之间存在着钙依赖性的相互作用，三者结合通过钙控制肌肉的收缩。 免疫散射比浊法：心肌肌钙蛋白T(TnT)<0.5微克／升，心肌肌钙蛋白I(TnI)<0.03微克／升。

是可以摆地摊的，但是要根据你所出售物品的性质，选择合适的场地，不要把周边环境弄脏。

高。长沙卫生监督所工资高。1、长沙卫生监督所：公司工作环境好：有独立的办公室，有空调等基本设施，同事之间融洽，领导和睦。2、福利待遇好：员工工资在8000元左右，每个节假日都有单独的礼品，每月的饭补为300元左右，还有旅游卡，长沙卫生监督所好。

指导式的教学模式，导控式的教学模式，接受式的教学模式，探究式的教学模式，模仿式的教学模式等等。

反思的解释[turn over to think] 回头、 反过来 思考的意思 详细解释 思考过去的事情，从中总结 经验 教训：反思过去，是为了以后。 词语分解 反的解释 反 ǎ 翻转，颠倒：反手（a．翻过手，手到背后；b．反掌）。 反复 。反侧。 翻转的，颠倒的，与“正” 相对 ：正反两方面的经验。反间（ 利用 敌人 的间谍，使敌人内部自相 矛盾 ）。反诉。反馈。适得其反。物极必反。 思的解释 思 ī 想，考虑，动脑筋： 思想 （a． 客观存在 反映 在人的意识中 经过 思维 活动而产生的 结果 ；b．想法，念头；c． 思量 ）。思忖。思索。思维。沉思。寻思。见异思迁。 想念 ，挂念：思念。思恋。相思。 想法：思绪。

目标是：组织机构健全、支部班子坚强、教育管理严格、党员作用明显、基础工作扎实、思想工作有效、保证监督有力，成为能够团结带领广大党员和教职工在改革和教学、科研、管理、后勤服务、产业开发等各项工作中开拓前进的战斗集体。

长江三峡西起重庆奉节县白帝城，东至湖北宜昌市南津关，全长193千米，沿途两岸奇峰陡立、峭壁对峙，自西向东依次为瞿塘峡、巫峡、西陵峡。重庆巫山县境内，有大宁河小三峡、马渡河小小三峡。长江沿线重庆境内，有“水下碑林”白鹤梁，“东方神曲之乡”丰都鬼城，建筑风格奇特的石宝寨、“巴蜀胜境”张飞庙、蜀汉皇帝刘备的托孤堂、龙骨坡巫山文化遗址等景观。“长江三峡”是重庆十大文化符号 ，“长江三峡---夔门”是第五套人民币10元纸币背面的风景图案。长江三峡位于中国的腹地，是瞿塘峡，巫峡和西陵峡三段峡谷的总称。西起重庆奉节县的白帝城，东迄湖北宜昌市的南津关，跨重庆奉节县、重庆巫山县、湖北巴东县、湖北秭归县、湖北宜昌市，长193公里。也就是常说的“大三峡”。自西向东主要有三个大的峡谷地段：重庆瞿塘峡、重庆巫峡和湖北西陵峡，三峡因而得名。三峡两岸高山对峙，崖壁陡峭，山峰一般高出江面1000-1500米。最窄处不足百米。三峡是由于这一地区地壳不断上升，长江水强烈下切而形成的。气候条件长江三峡属亚热带季风气候区，2001年度（2000年12月～2001年11月）三峡库区气候总体特征为偏旱偏暖。各地年度降水量普遍偏少，气温普遍偏高。与常年相比，库区冬季降水偏多，春、夏、秋季降水持续偏少。年内气温变化较大，与常年相比，冬季、秋季及初春、盛夏气温偏高，仲春、初夏及夏末气温偏低。库区平均风速略小于常年且季节变化不大

据报道，日前举行的第19次会议上，中国领导人表示，新是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑。纵观人类发展历史，创新始终是一个国家、一个民族发展的重要力量，也始终是推动人类社会进步的重要力量。报道称，要切实认识到我国经济发展进入新常态下的问题和形势，必须依靠科技创新，才能有力推动产业向价值链中高端跃进，提升经济质量，创新型国家建设的目标、方向和步骤上统一行动，形成全社会“共同想招、一起发力”格局，凝聚创新型国家建设合力。其次，要进一步转变政府职能，进一步简政放权，充分利用市场机制，扶持我国企业真正成为技术创新的主体，建立和完善促进企业技术创新的政策体系，在配套政策制定中更加考虑企业的需求，激励企业的自主创新。最后，要因地制宜，促进区域创新的协调发展，提高国家整体创新能力，中、西部要通过技术引进与自主创新相结合的方式，在引进的基础上，加强消化吸收再创新，改造升级传统产业，增强自主创新能力，增强经济发展活力。希望创新性国家建设可以早日取得重大成就！

　　 【篇一】 　　认真贯彻落实学校有关宿管工作的具体安排，做到以人为本，认真抓好学生的政治思想工作，坚持德育为先，追求和探索宿舍管理的新方法新模式，在创新上下工夫，努力开创宿舍管理的新局面，不断反思，善于总结宿舍管理工作经验，细化管理工作，努力做好自己的本职工作。 　　1、开学准备工作：重点把学生床位落实到位，将住宿须知等有关事项细致的告之，及时安顿学生。 　　2、学生的生活被品、衣柜钥匙等调整到位，为学生的日常生活提供方便。 　　3、及时关心落实学生的衣着添加状况，按学校要求搞好“晚检”，及时了解学生的健康状况，对突发疫情情况做到及时登记。 　　4、对自理能力薄弱的学生予以全方位的指导督促，对自控能力薄弱的学生予以更细化的监管。 　　5、对身体状况不佳及心里有偏差的学生予以更人性化、细致周到的照顾及帮助。 　　6、对班主任老师的日常管理工作予以强化、细化。经常排查宿舍管理中的安全隐患，发现安全隐患及时上报并提出排查意见。规范管理，使宿舍管理工作更规范、更具人性化。 　　7、抓好学生午休和晚间休息时的纪律，督促学生按时休息，保证学生每天有足够的睡眠时间，并使学生养成按时休息，早睡早起的良好习惯。 　　8、搞好宿舍和学生的个人卫生，不定时的检查，培养学生的卫生习惯，让学生生活在一个卫生、舒适的环境里。 　　宿舍管理工作应该常抓不懈，不断完善，以学生发展为本，更人性化关注学生需求，使我校的宿管工作得到家长及学生认可。 　　 【篇二】 　　新学期，学生宿舍管理处在学校领导的关心、支持及正确领导下，紧紧围绕学校的中心工作，坚持教育、管理、指导和服务相结合的原则，以育人为核心，以服务为宗旨，以制度建设和科学管理为手段，积极致力于营造良好的宿舍环境。 　　一、围绕中心，服从大局，做好学生入住及管理服务工作 　　1、认真做好新学期寄宿生宿舍入住工作。对各宿舍的卫生进行彻底打扫，不留任何死角。在学生入校时，以一个干净的、有序的环境迎接学生家长进到我们的学生宿舍，他们给与了积极的评价。 　　2、认真落实学生作息制度。为了配合校风学风建设，加强对学生的管理，寄宿部严格执行宿舍的晚间熄灯制度。学生宿舍管理处对此进行了细致的前期调研，一面学习兄弟学校，一面倾听学生的意见，在此基础上，严密制定了实施方案。新学期一开始，晚间熄灯制度正式施行，每晚7：00准时学校大门，9:30熄灯，早上6：00准时起床，保证各种制度的落实，争取创造一个良好的、有序的、文明的、和谐的宿舍环境 　　二、完善制度，规范程序，加强管理，探索新形势下的宿舍管理新模式 　　1、坚决落实“依法治校”原则，注重加强制度建设。在原有制度基础上推行程序化管理，规范统一、补充完善了一系列的宿舍管理制度，使宿舍管理工作有章可循，有法可依。 　　2、完善服务体系，实现向学生“自我教育、自我管理、自我服务”的延伸。寄宿部特别成立了“学生会宿管部，定期对该部成员进行培养。通过校学生会宿管部，充分调动学生的积极性，尝试开展了文明宿舍创建系列活动。 　　三、争取做好学生宿舍的安全与稳定工作 　　（1）加大宣传力度。对于安全稳定工作，我们注重正面引导，加强了信息的公示和披露，效果良好，对于用电、防火、防盗等安全事项，我们利用早操时间对学生进行了持续不断的宣传，毫不松懈。这样，有力确保了安全与稳定工作的顺利开展。 　　（2）加强检查与维修。为杜绝安全隐患，寄宿部建立了例常巡查制度，于每周一对各宿舍楼进行安全巡查；对于发现的安全隐患如：对学生宿舍楼的线路、安全通道、消防设备等进行定期检查及维修，力争在源头上预防和控制安全事故的发生。除了例常的检查寄宿部还分别在春季、冬季会同公安处、总务处等部门对违章使用大功率电器、私拉乱接电线、燃点蜡烛等违纪情况进行逐宿舍的彻底清查，对于违章电器坚决予以没收。 　　（3）重视安全管理工作。将安全秩序工作制度化、规范化，要求值班员每天巡查各楼层，发现安全隐患及时采取措施解决，力争做到学生寝室安全有序，无明火、无外来人员留宿现象，宿舍楼内无停放自行车现象。 　　在新学期里我们力争保持宿舍管理工作平稳有序运转的同时，为学校的工作大局做出一定贡献。我们将紧紧围绕学校的育人目标和工作中心，服从大局，积极探索、开拓创新，努力开创我校宿舍管理服务工作的新局面。 　　 【篇三】 　　为了更好地为学生服务和进一步规范学生管理工作，提高工作效率，提高学生综合素质，在原有的基础上，结合学生实际情况，经研究讨论后制定本学年的宿舍工作计划。 　　工作思路：面对新的形式和新的问题，大胆探索新方法和新途经，努力增强学生工作的覆盖面和影响力，通过日常的教育工作和学生管理工作，推进学生工作稳定健康发展，为学校的管理和人才培养发挥重要作用。 　　一、加强日常管理，重点在安全教育和学风建设。 　　1、加强学生安全教育和管理工作。提高学生的宿舍安全、人身安全、交通安全意识，并将寝室安全责任落实到寝室长。坚持每天对学生寝室卫生、安全进行一次检查，并且每月一次针对违规用电的突击检查，及时消除安全隐患。 　　2、倡导文明作风，加强宿舍卫生管理，每月评出文明寝室，并给予通报表扬。 　　3、抓好学风建设，开创良好学风。严格抓好晚自习出勤、课堂纪律等常规工作，(二、本学期将采取以下措施： 　　1、规范请假制度。对请假严格把关。对无故请假和漏寝同学进行通报批评。 　　2、全面掌握住宿生个人信息。对学生的个人信息做到细致化、完整化，以便于管理。 　　3、对内务和卫生检查不合格的寝室通报批评，限期整改。三次卫生评比不合格，通知班主任及家长。 　　4、为了提高学生的安全意识，加强对学生的思想素质教育，在宿舍开展“平安走廊”活动，在宿舍走廊张贴宣传版、文明和安全警示牌。定期召开大会，对学生进行文明、安全教育。 　　三、丰富校园文化，充实学生校园生活。 　　举办各种有利增强同学们集体观念、培养实践工作能力、塑造良好生活作风的学生活动，满足同学们的兴趣、爱好和精神文化需求。 　　 【篇四】 　　一、管理目标 　　培养学生自立、自理能力，促进学生良好生活习惯的养成。 　　二、管理措施 　　(一)协调各班主任统筹安排住宿人员，做到分工明确，职责到人。 　　1、合理分配各宿舍成员，并由各宿舍成员推选室长。 　　2、固定床位，统计各床位人员以及信息。 　　(二)加强安全管理。增强学生安全防范意识，消除不安全隐患。 　　1、寝室内外不准玩火，不准乱摸乱动电线、不准到危险的地方玩，注意自身安全。 　　2、近期使所有管理人员和各室长都学会灭火器的使用。 　　3、上课、课外活动、晚自修时间，除因病请假经同意外，一律不能留在宿舍。 　　4、家长探望学生，必须经管理教师同意后，方可同管理教师一道进入学生寝室。 　　5,严禁攀越、滑行栏杆和扶手，严禁在窗台或床上玩耍。 　　6、严禁在宿舍区内追逐、吵闹、打架或干扰别人。 　　7、不准客人(含学生家长)在学生宿舍留宿。 　　8、不定期清查管制刀具、蜡烛、打火机、火柴等危险物品。 　　9、住宿生必须严格执行请假制度，除学校规定的假期外，均应在校住宿，如因特殊原因不到校住宿者，须向班主任教师请假，并将假条交管理老师备案。晚自习时间不得外出，如有特殊情况须征得管理教师同意履行有关手续，无故不参加晚自习者以旷课论处。 　　10、离开寝室要关好门窗并加锁，要协助学校搞好防火、防毒、防盗、防坏人等治安工作，发现情况要及时向老师报告. 　　(三)加强日常管理，作好每日的卫生、纪律检查通报，积极促进学生良好习惯的养成。 　　(四)定期召开室长会议。 　　作好宿舍管理的指导，对于出现的普遍问题进行纠正和指导。 　　(五)搞好文明宿舍评选工作。将文明宿舍的评选与日常管理结合起来。 　　每月搞一次宿舍大扫除。让每一个宿舍不留任何卫生死角。 　　(六)在住宿生中积极开展“弘扬正气”的活动，在住宿生中营造一种“健康积极向上”的良好生活、学习氛围。 　　1、大力表彰宿生中出现的好人好事。 　　2、开展各种评选活动，对勤俭节约的，模范遵守纪律的，热心帮助同学的等各种同学授予相关荣誉称号，以他们的行为来推进广大宿生的行为。 　　(七)开展丰富多彩的文娱活动，丰富学生的生活，提高学生的素质，促进学习的进步。 　　(八)加强学生自我管理，让学生参与到宿生管理工作中来，让那些有责任心的同学有一个自我展现的舞台。推选素质高的班干部为各层楼的楼长，对每层楼的工作负全责。每层楼男、女生各设立一名楼长。 　　(九)以“爱心”来关注每一位住宿生，使每一位学生都有“家”的感觉，增强凝聚力，让住宿生管理成为学校的一个亮点。

　　环境教育教学总结1 　　一、课堂教学积极渗透环境教育，提高了师生的环保意识。 　　我们在教学计划中明确规定：“所有老师都要渗透环境教育”。为此，制定的课堂评估细则中，增加了环境教育方面的权重，任课教师要把教科书中有关环境教育的内容自然地与社会环境现实联系起来，给学生指出环境污染的危害，点明环境保护的意义，进行渗透性的教育。这些活动的开展，有力地促进了学校环保教育的开展，提高了师生的环境保护意识，推动了素质教育的开展。 　　除此以外，我们还利用主题班会、选修课和活动课程进行环保教育。我们明确规定：“在身心健康教育系列活动中进行环境教育”，各个班级的环保小组开展“自捡废纸，收旧利废”的活动，既为环保活动的开展筹集了费用，又增强了学生的环保意识。通过以上教育措施，强化了学生的环保意识，对学生进行了生动活泼的环境教育。 　　二、建立学校、家庭、社区环境教育网络，开展丰富多彩的课外环境教育活动 　　在课外环境教育方面，我们采取了校内教室绿化、建立固定的宣传阵地和校外开展形式多样的环保活动相结合的方式对学生进行环境教育。我们制定了切实可行的课外活动计划，建有环保课外活动小组，开展了丰富多彩的环保教育活动。 　　(一)开展“绿色班级”创建活动。 　　近年来，我们开展了“绿色教室”评选活动。每个班级都养花种草，以达到教室的绿化、美化。本学期，我们在“绿色教室”评选的基础上，又开展了“绿色班级”创建活动，通过养花种草、绿化教室、净化环境，达到以此促使学生达到语言、行为及心灵的净化，倡导学生语言行为也要做到“绿色洁净”。通过开展这项活动，一方面使学生学以致用，学到了养花种草的技术，也使学生体会到了“育花”的艰难，更使学生紧张学习的身心在养花赏花过程中得到放松，达到自我调节的目的，强化了学习知识的效果，陶冶了学生的情操，净化了学生的心灵。 　　（二）开展“一日两扫活动” 　　近年来，我们针对学生劳动锻炼少，环保意识淡薄的特点，在全校开展一日两清扫活动，美化校园。通过开展此项活动，让学生亲身体会环卫工人那种默默无闻，无私奉献的精神，树立起环保意识和文明意识。 　　（三）积极开展植绿护绿活动 　　学生通过参加“植绿护绿”活动，培养了热爱劳动的习惯和自觉服务于社会的精神，增强了学生的环保意识和建设家乡、爱我和顺的社会责任感。 　　环境保护作为我国的一项基本国策被写入《宪法》，应当受到全社会的高度重视。保护环境已成为21世纪的重大课题，作为现在的学生、21世纪的建设者和接班人，必须树立保护环境的意识，增强环保社会责任感。 　　（四）开展环保科技活动我们组建学生环保科技活动小组，开展环保研究性学习活动，其中许多学生以环保调查为课题进行更加深入的调查研究，以丰富翔实的资料和较为科学的研究方法，他们明白了近年来水质污染的情况及危害、水质污染的原因并提出了对于防治水源污染的建议。 　　（五）学生开展环保宣传活动。 　　我们利用主题班会、宣传栏、黑板报等形式，开展环保宣传，普及环保知识，提高学生学习环保知识的兴趣，培养锻炼了学生的多种素质和能力。为了扩大环境教育的效果，发挥舆论的导向作用，我们还建立了固定的环境宣传阵地。 　　我们还经常开展家庭绿色行动，向学生家长宣传环保知识，倡导绿色消费，以实现“通过一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的教育作用。 　　三、环保意识增强，教育效果显著 　　通过以上环境教育工作的开展，促使了师生环境教育工作开展的积极性，师生的环保意识不断增强，体现在不吸烟、不乱扔垃圾、不随地吐痰、节约用水、随手关灯等日常文明习惯。 　　我们将在上级有关部门的指导帮助下，从关系民族存亡和全面实施素质教育的高度，充分认识对学生进行环境教育的重要性和紧迫性，自觉行动，共同努力，力争把我们的工作做得更好。 　　环境教育教学总结2 　　这学期，我担任三年级一二班的环境教育课教学。我和学生一起关注身边的环境及其变化，通过生动有趣的探究活动感受我们和自然的亲密关系，发现并探索环境问题产生的原因，学会善待地球，积极参与我们力所能及的环境保护活动。 　　一、正确树立环境教育理念 　　我在开展环境教育时，无论何种内容、形式和渠道，必须具有科学的内涵，体现一些基本理念，以引导学生树立正确的环保意识。使学生们明确人类与万事万物同属地球上的生态系统，这个生态系统处在平衡的统一之中，具有内在的规律。人类在生产和生活过程中，必须尊重和遵循自然规律。违背自然规律，毁坏环境，破坏生态平衡，就等于毁灭了人类自己。因此我们应当爱护资源，珍惜资源，在自然系统平衡的限度内开发资源，科学、合理地利用资源。我们曾经狂妄地宣称要做大自然的主人，向大自然疯狂索取，毁林开荒、填湖造田。过度开采，任意破坏生态平衡，使人类生存的条件日益恶化，最终会遭到大自然的无情报复的。 　　二、依据学生的年龄特征，适当渗透环境教育 　　儿童从出生到成人，他们的身体和心理经历着一个发展的过程，在这个过程中，每一个年龄阶段都表现出与其它年龄阶段相区别的一些典型的特征。所以，就应该依据学生不同年龄特征，向学生渗透不同的环境教育内容。我利用了每一次的校本课结合“读书节”、“科技节”等，对学生进行环保教育讲座，宣传环保的意义，让学生了解我国的环境状况，明确我们做到什么，可以做些什么。组织学生编制环保主题的队报，做成环保宣传板，在班内展出。黑板报也开辟了环保宣传专栏，学生的自我教育能力也得到了充分发挥。其次，我要求学生认识了很多动物，了解各种动物的生活习性，有条件的同学可以看望动物园里的`“居民”，向动物朋友学习，使学生从小热爱小动物，从小关心身边的小动物。 　　本学期，通过学生时刻关注身边的环境及其变化，发现并探索了环境问题产生的原因，让学生学会了观察周围的环境，关心地球母亲和它的孩子，让学生时刻关注身边的环境及其变化，发现并探索环境问题产生的原因，学会了善待地球，积极参与力所能及的环境保护工作。 　　环境教育教学总结3 　　随着化工及材料科学的迅速发展，全球化的新物资研究已进入产业开发阶段，新型高能电池、新型化工涂料、新型耐压、耐热、抗强度材料等无一不展示新物资的魅力，但与此同时却带来了严重的环境污染。其中大规模的化学污染事件在世界范围内引起广范的关注，并引起了世界各阶层人士的震惊。如何让年轻幼小的一代认识到问题的严峻性，是学校化学教育面临调整的重要课题。其中，在化学实验教学中渗透环境教育，让学生通过实验亲身体验各种污染的危害，是这一课题实施的突破口。本文从化学实验课出发，通过长期的探索，归纳总结化学实验教学中渗透环境教育的策略，力求通过这种方式，让学生树立环保意识，真正提高学生的科学素质，寓环境教育予素质教育之中。 　　一、结合演示实验，渗透环保知识教育 　　化学演示实验教学中，在突出相关知识教学的同时，应着重引导学生分析教材演示实验造成的化学污染及危害，详细罗列出教材各章节可进行环境教育的内容，有计划有目的地开展对口实验所涉及的环保基础教育。让学生能自觉地融入其中，树立“我为环境、环境为我”的大环境观。以“污水、废水”为例，在分析教材知识的基础上，应明确给学生指出：中国是一个水资源相对不足的国家，人均水资源只有世界人均水资源的1／4。我国434个城市中缺水城市达188个，每年影响工业产值200多亿元。我国不仅水资源不足，而且工业三废、生活污水的任意排放，化肥、农药的大量使用也造成了水的严重污染。这些严峻的事实，反向证明若不强化环境教育，中国将面临沙漠化的绝境。 　　在分组实验教学中，充分运用化学基础知识，让学生亲身感受化学分组实验产生的“三废”，使学生在学习掌握化学知识的同时领会环保的重要性，增强环保意识，理论与实践相结合，提高学生利用化学知识解决实际问题的能力。尤其是化学实验中产生有毒气体的实验，完全可以采取封闭体系进行，对实验后留的有毒气体进行适当处理，消除危害，更能达到学习化学知识时全方位渗透环境教育即事半功倍的效果。 　　二、改进实验，节约药品。减少废物对环境的污染，使学生自觉融入环保之列 　　化学实验总是伴随气体、液体或固体物质生成，这些产物中许多是有毒有害物质，散发到空气中、水中都会造成严重的环境污染。在不影响实验结果、观察效果的前提下改进实验仪器装置或变化实验的形式，从而尽量减少实验有害产物对环境的污染，有利于学生对化学知识的学习，更能使学生树立环境保护的责任感。如在浓硝酸与铜的反应中，利用注射器代替试管进行试验，取一支10毫升的注射器，抽出活塞，在针筒内装入0．05克铜屑，推上活塞并吸人0．1毫升的浓硝酸，观察现象，等反应完毕后将注射器中液体小心排入废液瓶中，无色气体针筒内再吸入空气，可见到无色气体变成红棕色。改进后的装置是封闭体系，效果明显，药品用量比改进前少得多，同时还能防止有毒气体二氧化氮泄漏而污染空气。在实验过程中，必须要求学生规范操作，尽量用小试管作实验，不浪费，多余的药品妥善回收。在安装制备气体和实验装置时，尽量使其严密，并在通风口下操作，如果需气量小，可改用大试管制备气体。教育学生，每人若多用一点药，就会造成极大的浪费和污染。这样做不但可以节约药品，减少环境污染，还是对学生进行环境教育的良好途径。 　　此外，充分利用计算机进行化学模拟实验教学，制作多媒体课件。一方面可以使学生获得有关实验的感性认识，达到演示实验的效果；另一方面可减少药品的使用，减少有毒物质的产生以及环境的污染。 　　三、让教学实验融入社会，使学生的个体行为去催生社会群体：保护环境、人人有责 　　实验教学不应仅局限于课堂、实验室，学生在了解实验基础知识的前提下，应开放课堂，让教学实验融入社会，只有全民行动，环境教育才能真正付诸行动。例我国大部分地区的空气受二氧化硫和氮氧化物的严重污染，这些酸性污染物与雨滴形成酸雨，对人的危害比二氧化硫高10倍，引起肺水肿，尤其是重金属和一些致癌物质的污染，严重威胁着人类的生存。因此，学校实验室设有专门的回收流程，把实验废弃物送到专门的地方处理。也是最基本的社会责任；环保部门也可以委托化工部门定期收集废弃物；某些不能直接利用的有毒物质可用化学方法进行妥善处理，例如，萃取后的苯和实验中残余的一氧化碳可以燃烧；溴苯可以碱解。总之，要以科学的态度，对学生进行爱护环境的科学教育，而不要把学科学的手段，变成污染环境的行为。 　　四、结合本地实际，发挥学生主体作用，开展环境保护的研究性课题研究 　　环境教育应从幼儿启蒙教育人手，不失时机地培养环保意识，开展丰富多彩的环保宣传活动。学校应结合现行课程改革的契机，充分发挥学生主体作用，开展环境保护的研究性课题研究。如组织学生到市环保局了解我市环境况状；组织学生到我市污水处理厂参观；设立了专门的环境教育宣传栏，定期开展环境教育论文、漫画、诗歌比赛。通过一系列丰富多彩的教育活动，提高了学生的环保意识，规范了师生的环保行为，并将它作为对入学新生教育的一项基本内容。 　　综上所述，化学实验教学渗透环境教育是推进化学教学改革的一个重要方面，尤其是随着环境科学的发展，与各学科有着紧密的联系，促进了各学科的发展，化学与环保知识，尤其与化学实验教学联系更密切，在化学实验中渗透环保教育是较可行的方法。结合实验内容进行环境教育，增强学生的环保意识，通过规范化的实验操作，节约药品减少环境污染，及时引导学生寻求控制环境污染的途径及治理污染的对策。这对学生的成长和发展具有潜移默化和滞后生效的作用。 　　环境教育教学总结4 　　一学年来，我校的环境教育教学工作在县教育局以及镇教办的领导下，在全体老师的共同努力下，学校环境教育教学工作始终以全面推进素质教育为目标，以实施课程改革和提升教育质量为中心，深化教育科研，加强队伍建设，狠抓教学常规管理，开展了一系列教学活动，取得了一些成绩，现总结如下： 　　一、强化措施、狠抓落实 　　学校严格要求教师对照教学计划，认真落实。在工作实践中，我们严格对照教学计划，逐项落实。学校环境教育教学研讨会定期召开，并且组织相关环保教育实践活动，提高了广大师生积极参与环境建设的热情；学校设立环保活动展室并对外开放，拓展了学生的视野，丰富了学生的环境知识，规范了学生的日常行为；优秀环境教育教案的评比，环境教育课堂教学的观摩，科研论文的撰写，植树节、地球日，书画展、知识竞赛等实践活动的开展，丰富和完善了学校环境教育的建设体系；校刊《博雅》已出版五期，编发文章400余篇，以此为依托对学生进行环保教育宣传；并利用红领巾广播站对孩子们进行环保思想教育。这些都丰富了孩子们的学习生活，促进了孩子们的扬长发展。 　　二、取得的成效 　　1、学生能够积极配合，响应学校、老师布置环境教育小调查。 　　2、学生浪费纸张的现象少了很多。并且能够主动做一些力所能及的节约用纸的环保活动。 　　3、学生爱护自然的思想素质、环保的知识素质普遍增强，良好的行为习惯得到培养。 　　4、学生知道了今后努力的方向，知道了如何来给我们的社会做贡献。 　　三、存在的问题及努力方向。 　　1、环境教育意识还不够敏锐，个别学生节约用纸的习惯没有养成，还不能很好沿着握绿色学校建设的目标前进，影响了我校绿色学校建设的快速发展。 　　2、学生环境资源的保护和利用意识还需提高。 　　3、环境教育活动的开展还没有形成自已的特色，还没有形成自己的“品牌”。 　　4、环境教育工作建设制度还有待完善。 　　总之，在环境教育教学工作中，各任课教师做了大量的工作，取得了一定的成绩，也促进了绿色学校的创建和发展，但是我们也清醒的认识到：我们只有在今后的工作中继续加大力度，改进教学措施，把环境教育和绿色学校建设工作相结合，持续、深入的开展教育教学活动，才会更有利于学校的长足发展。 　　环境教育教学总结5 　　人类是环境的产物，又是环境的改造者。人类在同自然界的斗争中，运用自己的智慧，通过劳动，不断改造自然，创造新的生存环境。由于人类的认识能力和科学技术水平的限制，更有些人为了自身的利益，在改造环境的过程中，往往造成对环境的严重破坏和污染。从人类诞生开始就存在着人与环境的对立统一关系，就出现了环境问题，特别是随着人类活动范围的扩大，环境问题也日趋加剧。因此，加强环境教育的教学工作显得尤为重要。现就这一学期八年级环境教育方面的教学工作总结如下： 　　一、充分挖掘教材中的环境知识，归纳整理拓展延伸，形成知识体系，其中： 　　(1)对课本中直接涉及到的环境知识，讲深讲透教好学活，学以致用。 　　(2)与环境有关的内容，分析其中的联系，使学生善于联想到环境问题，并作适当的延伸补充，与环境保护有机结合。 　　二、立足课堂，多方位对学生进行环境教育。 　　通过在课堂教学中渗透环境教育和在课外实践活动中对学生进行环境教育，在很大程度上提高了学生的环境保护意识，促进了学生学习生物学的兴趣，增强了学生对大自然的爱心和热爱祖国的情感，陶冶了学生的情操，同时也提高了学生的综合素质。如学生随地吐痰，随处乱扔废纸和食品袋，口说脏话的现象较以前少很多。折花毁树，捕杀鸟类的事件基本杜绝，节约能源的理念已在同学们心中形成，因为同学们已经知道：我们只有一个地球!生物圈是所有生物的共同家园，我们要善待其中的各个家庭成员，和谐共处，寻求生态和谐稳定，不要污染环境，毁掉自己的家。 　　教学中还存在很多需要进一步探索完善的地方，我们的教育教学将会更贴近我们的生活，贴近实际，使学生真正成为环境的协调者。 　　1、分析教材,分析学生，掌握重点，积极教学。 　　小学三年级的英语课本一共有10个模块,主要内容是；问候并回应,询问姓名、年龄、地点、物品名称,并给予回答,数字1到12，谈论人,物品,颜色，动物，职业，家庭成员，身体部位等,这些内容都对小学孩子是零散的内容,如何让他们掌握知识,乐于学习成为我的主要任务,我积极向老教师请教,分析教材,提炼重点,认真备课,始终以积极的心态上好每一节课。学生是教学的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教学对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受。但一开始我就发现我按照自己的教学设计，上了一堂自认为生动有趣的课，认为教学效果会很理想，怎知反馈出来才知道不如人意。后来才知道我讲的口语大部分同学听不懂，而教学的部分内容同学们以前从来未接触过。从而可知，我在上课前根本没有了解清楚学生的实际情况,没有备好学生的课。 　　2、讲求方法。 　　丰富课堂，在教学过程中老师是教学的领导者和参与者。讲求方法，丰富课堂是教师在整个教学过程中首要的任务。英语作为一门外语言，需要多运用。困此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我到班了解早读情况，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生及时消化。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决课堂中的问题。 　　3、培优转差，快乐教学。 　　整个教学过程中由于学生的掌握情况不同，出现了优差分层，一方面，有的学生英语听，说的能力相对较弱，授课采用较深的全英教学，同学们还不能适应。另一方面，有的同学们比较活跃，上课气氛积极，成绩较好。因此，讲得太浅，没有照顾到整体，所以教学效果不如理想。从而可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。所以。我利用课余时间对优秀生进行课外的知识补充，对差生根据实际情况进行相对应辅导，使学生成绩整体提高。从而建立学生自信心，提高学习兴趣。由于每一位教师尤其英语教师，大家都在不断的改善和创新自己的教学，难有失败和弯路，不过我坚信，只有不断创新和实践才能有进步，才能不断完善教育教学。 　　环境教育教学总结6 　　一、学生情况分析 　　二年级学生有一定的环保意识和环保知识，但不系统、不全面。学生个体间存在差异，个别学生环保意识较差，学习兴趣不浓，极少开展综合实践活动是他们滞后的原因。 　　二、全学年教学目标总要求 　　1、让学生了解一些生态环境问题的产生和发展，感知这些环境问题带来的危害，树立环保意识，转变浪费资源、破坏环境的生活方式。 　　2、学会从自己做起，从身边做起，持久地采取适当措施保护生态环境。 　　3、体验健康生活离不开好的环境。 　　4、树立爱护环境、保护大自然的情感意识。 　　三、重点难点 　　1、学生热爱大自然的情怀得到培养，团结协作的能力得到锻炼。 　　2、学生对水与人的关系有比较深入的认识和了解，理解爱护、保水资源的重要性。 　　3、学生热爱水资源的情怀得到培养，团结协作的能力得到锻炼。 　　4、体会自然之声的美妙、和谐，保护大自然的意识增强。 　　5、学生环保意识和节约用水的意识增强，树立“从我做起，从现在做起”的良好美德。 　　四、具体的措施 　　1、精心准备，不断探索，提高自身素质，切实加强健康教育。 　　2、充实教学内容，拓展教学空间。 　　3、设置情境激发学生的学习兴趣 　　4、充分利用各种资源，开展丰富多彩的综合实践活动。 　　5、课堂中渗透思想品德教育。 　　五、问题研究与教改设想 　　通过一系列的活动，学生认识环境污染对水的危害，了解一些环境保护的知识，激发学生自觉节约用水的习惯。 　　六、教学进度

平面镜成像实验考点:（1）选择什么作为平面镜：玻璃板．为什么选玻璃板而不选镜子：为了准确确定像的位置．（2）对实验中的两只蜡烛有什么要求：完全相同．为什么选择两只完全相同的蜡烛：为了比较像与物的大小．（3）实验中玻璃板怎样放置：垂直于桌面．玻璃板没与桌面垂直对实验产生什么影响：不论怎样移动后面的蜡烛，都不会与前面蜡烛的像完全重合．（4）蜡烛的像能否用光屏接收到：不能．像不能用光屏接收到，说明什么：平面镜成的像是虚像．探究平面镜成像特点的实验可以用物理方法的等效替代法。在平面镜成像的实验中我们利用两个完全相同的蜡烛,验证物与像的大小相同,因为我们无法真正的测出物与像的大小关系,所以我们利用了一个完全相同的另一根蜡烛来等效替代物体的大小。在实验中我们需要准备两支蜡烛，透光的平面镜，刻度尺，白纸和火柴。

1. 关于自我反思的诗句有哪些 1、原文：故不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。 翻译：所以不去登高山，不知道天有多高；不去靠近深谷，不知道地有多深。 出处：先秦·荀子《劝学》 2、原文：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 翻译：少年时只知道玩，不知道要好好学习，到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。 出处：唐代·颜真卿《劝学》 3、原文：吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎 翻译：我每天多次反省自己，为别人办事是不是尽心竭力了呢？同朋友交往是不是做到诚实可信了呢？老师传授给我的学业是不是复习了呢？ 出处：先秦·孔子《论语十则》 4、原文：悟从疑得，乐自苦生。 翻译：领悟出的道理，往往是从疑问中思考得来。快乐常常是经历过痛苦才得到的。 出处：清·申居郧《西岩赘语》 5、原文：今我何功德，曾不事农桑。 翻译：现在我有什么功劳德行，却不用从事农耕蚕桑。 出处：唐·白居易《观刈麦》 2. 关于学习反思的诗句 关于学习的名言 学无止境。 —— 荀子2.学者先要会疑。——程颐3.学然后知不足。 —— 礼记4.活到老学到老。—— 谚语5.学习永远不晚。 —— 高尔基6.重复是学习之母。 —— 狄慈根7.学而不厌，诲人不倦。 —— 孔子8.生也有涯而知也无涯。—— 庄子9.单学知识仍然是蠢人。 —— 歌德10.学贵得师，亦贵得友。—— 唐甄11.师以质疑，友以析疑。 —— 李惺12.不知则问，不能则学。—— 董仲舒13.学问难穷，帮亲师取友。 —— 汤斌14.学而时习之，不亦悦乎？—— 孔子15.问学必有师，讲习必有友。—— 陆佃16.用心不杂，乃是入神要路。 —— 袁牧17.背得烂熟还不等于掌握知识。—— 蒙田18.爱学出勤奋，勤奋出天才。 —— 郭沫若19.聪明出于勤奋，天才在于积累。— 华罗庚20.学问是苦根上长出来的甜果。 —— 李嘉图21.学而不思则罔，思而不学则殆。—— 孔子22.勤学和知识是一对最美的情人。 —— 佚名23.书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。— 佚名24.学如逆水行舟，不进则退。 —— 《增广贤文》25.刀要磨才锋利，人要学才聪明。—— 越南谚语26.聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 —— 弗莱格27.闻见广则聪明辟，胜友之而学易成。—— 魏源28.聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 —— 弗莱格29.在可疑而不疑者，不曾学；学则须疑。—— 张载30.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 —— 颜真卿31.学者观书，每见每知新意则学进矣。 —— 张载32.聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 —— 弗莱格33.世事洞明皆学问，人情练达即文章。—— 曹雪芹34.学习是劳动，是充满思想的劳动。 —— 乌申斯基35.不向前不知道路远，不学习不明白真理。—— 谚语36.在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。 —— 佚名37.读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。—— 吴晗38.惜时、专心、苦读是做学问的一个好方法。 —— 蔡尚思39.加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。—— 周恩来40.作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。 —— 佚名41.游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。 —— 约·贝勒斯42.求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。 —— 加菲劳43.有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。 —— 普列汉诺夫44.要想一下子全知道，就意味着什么也不会知道。 —— 巴甫洛夫45.学到很多东西的决窍，就是一下子不要学很多东西。—— 洛克 46.不奋苦而求速效，只落得少日浮夸，老来窘隘而已。 —— 郑板桥47.我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。—— 达尔文48.学问勤中得，萤窗万卷书。 三冬今足用，谁笑腹空虚？—— 佚名49.发明千千万，起点是一问。人力胜天工，只在每事问。 —— 陶行知50.学问学问，不懂就要问，为了弄清道理，就是挨打也值得。—— 孙中山51.多诈的人藐视学问，愚鲁的人羡慕学问，聪明的人运用学问。 —— 培根52.无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专。—— 邹韬奋53.好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。 —— 佚 名54.学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。 —— 阿卜·日·法拉兹55.学贵精不贵博。 ……知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。 —— 戴震56.人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 —— B.V57.当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。 —— 利希顿堡58.我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。 —— 笛卡儿59.把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。—— 培 根60.应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。 —— 高尔基61.少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。—— 刘向62.把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。 —— 培 根63.勤学如春起之苗，不见其增日有所长。缀学如磨刀之石，不见其损日有所亏。 —— 陶渊明64.学习这件事不在于有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。—— 法布尔65.成功的科学家往往是兴趣广泛的人。 他们的独创精神可能来自他们的博学。—— 贝弗里奇 66.教师的职务是‘千教万教，教人求真"；学生的职务是‘千学万学，学做真人"。 —— 陶行知67.举一而反三，闻一而知十，及学者用功之深，穷理之熟，然后能融会贯通，以至于此。—— 朱熹68.做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。 好比吃饭一样，要嚼得烂，方好消化，才会对人体有益。—— 陶铸 69.知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。 它永远在创新，永远在前进。—— 普良尼施尼柯夫70.重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。 —— 托尔斯泰71.攀登科学文化的高峰，就要冲破不利条件限制，利用生活所提供的有利条件，并去创造新的条件。—— 高士其72.学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。 —— 高士其73.读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。—— 。 3. 关于 自我反省的 句子 1、学会自我反省能让你交到很多朋友，无论是谁都喜欢和优秀的人交朋友，而自我反省能让你变得更优秀，平日自交友广泛的人不一定真的有很多朋友，因为这样的人还没有看到自己的不足。还不会自我反省，这就像一面镜子，有这样行为的人看到他就应该自我反省是否自己也是如此，一旦你学会反省，并改掉这个缺点，朋友只会越来越多。 2、学会自我反省能让你更好地学习，作为学生我们每天都要学习，我们为考试而烦恼，为分而斤斤计较，怎样才能更好地学习呢？ 学会自我反省，想一想今天上课时你是否认真完成了老师布置的任务？课下的作业是否认真完成？如果你回答是“是”的话，那么恭喜你，这是有收获的一天，如果能一直坚持自我反省，最后一定会有个好成绩。 3、学习自我反省能让你正确的认识自己，你是个什么样的人呢？外向抑或内向，乐观还是悲观？ 你需要给自己一个定位，而这时，自我反省就能帮到你，想一想你做过的事，这体现了你怎样的性格？这样的性格是好是坏？应该保持还是改正？这些都源于能够自我反省，能给自己一个正确的定位又可以确定自己的价值，由此可见自我反省的重要性。 4、学会自我反省能让你有一个奋斗的目标，每个人都应该有一个为之奋斗的目标，这个目标是如何确定的呢？ 这就需要自我反省，自我反省正确知道自己的能力后所定下的目标不会困难到犹如登天，也不会容易的只随手一抓便抓在手里，而如果没有经历自我反省便定下一个目标，这个目标很大程度上不适合你，可能穷极一生也不会实现，或轻易实现而失了乐趣。 5、学会自我反省能让你更容易成功，每次我们在电视里看到那些成功人士总会觉得羡慕，可你有没有想过为什么他会成功？ 你有没有反省过究竟是因为什么导致你的不成功？如果你觉得是因为别人比你聪明那就大错特错了，每个人在成功之前都要经历失败，有的人反思自己并改正，最后成功了，有的人只一味怨天尤人于是便失败了，所以学会自我反省能让人更易成功。 4. 描写反省的诗句 曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” 曾子说：“我每天都在多次反省和检查我自己行为，一、为他人计谋办事，有没有竭尽全力的去做？二、同朋友交往，有没有做到诚实信用？三、每天的新知识有没有按时复习掌握？ 吾日三省吾身 说，帝尧巡行诸侯之国，路上遇见两犯罪，心中不忍，便下车来问其犯罪之由。答：天久不雨，大旱民饥，此二人因行窃充饥获罪。帝尧听罢，令押刑者释放二人，而将自己送刑。 随行者惊，问缘由。帝尧道，天干地旱，定是我德行不够，行动多有错处，惹恼上天，降罪于我，才使得民生潦倒，此罪一。我为君，窃者为百姓，百姓不德，归根结底在我教化不当，未能使民向善，此罪二。 帝尧当时为此言，一念至诚，感动上天。言罢，大雨即降，方数千里之广，天下重获生机。 古人说“吾日三省吾身”，是指大家应该常常保持自省的姿态和心态，就是要时常自我反省. 这个故事不知道能不能用得上 5. 描写反思的诗句 曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” 曾子说：“我每天都在多次反省和检查我自己行为，一、为他人计谋办事，有没有竭尽全力的去做？二、同朋友交往，有没有做到诚实信用？三、每天的新知识有没有按时复习掌握？ 吾日三省吾身 说，帝尧巡行诸侯之国，路上遇见两犯罪，心中不忍，便下车来问其犯罪之由。答：天久不雨，大旱民饥，此二人因行窃充饥获罪。帝尧听罢，令押刑者释放二人，而将自己送刑。 随行者惊，问缘由。帝尧道，天干地旱，定是我德行不够，行动多有错处，惹恼上天，降罪于我，才使得民生潦倒，此罪一。我为君，窃者为百姓，百姓不德，归根结底在我教化不当，未能使民向善，此罪二。 帝尧当时为此言，一念至诚，感动上天。言罢，大雨即降，方数千里之广，天下重获生机。 古人说“吾日三省吾身”，是指大家应该常常保持自省的姿态和心态，就是要时常自我反省. 这个故事不知道能不能用得上 6. 形容反思自己有诗意的话语是什么 1、学会放弃，放弃是一针清醒剂。 让你静下心来反思，让你的头脑更加清晰。 2、古有一句话：看e69da5e887aae799bee5baa631333365633936人时反思自己。 愈是看别人缺点的时候，愈应反思自己、看自己，以取长补短，使自己不犯与别人同样滑稽的错误。 3、缄默、性紧张、品质优良的各种谷物也许就是反思和独身的法宝。 4、反思昨天，立足今天，把握明天。 5、经常反思，你就会觉得真我的显现让平时欺瞒你的假我原形毕露，于此中你会羞愧难当，会真正善待灵魂深处的真我。 6、没人会把我们变的越来越好，时间也只是陪衬。支撑我们变的越来越好的是我们自己不断进阶的才华，修养，品行以及不断的反思和修正。 7、明天的成就将会超过今天的作为。改进永远来自于检查与反思。 每个人都应该一天比一天明智。 8、人生有时候需要沉淀，要有足够的时间去反思，才能让自己变得更完美；人生需要积累，只有常回头看看。 9、窗外的雨停了，心中的雨也停了。曾几何时，还在为自己的不如意唉声叹气。 曾几何时，还在为一天的碌碌无为而反思，曾几何时，面对着奉献是那么的淡然。 10、反躬自省和沉思默想只会充实我们的头脑。 11、自省权力，自省责任，自省人格，自省言行。 12、自省是拒腐防变的关键。 13、见贤思齐焉，见不贤而自省也。 14、处世不是八面玲珑的圆滑，不是左右逢源的奉承，而是我们自省的真诚过程，自省的高尚精神。 15、吾人最大之知识，系反躬自省。 7. 描写“反省”的诗句有哪些 1、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？ ——春秋孔子《论语》 译文：我每天都要作多次自我检讨：为人出谋献计做到忠心不二了吗？与朋友交往做到诚信了吗？老师所传授的东西经常温习了吗？ 2、尺有所短，寸有所长。——战国屈原《楚辞·卜居》 译文：尺虽比寸长，但也会有它的短处；寸虽比尺短，但也有它的长处。这句话是说任何人都各有长处，也各有所短。我们要善于取人之长，补己之短。 3、不知则问，不能则学。——荀子《非十二子》 译文：有不知道的就要虚心向他人请教，有不明白的地方就要深入学习。 4、故不登高山，不知天之高也。不临深溪，不知地之厚也。——先秦荀子《劝学》 译文：不登上高山，不知道天是多么高远；不走进深谷，不知道地是多么深厚。启发我们要注重实践，凡事要自己经历了才能明白其中的道理。 5、安不忘危，盛必虑衰。——东汉班固《汉书》 译文：在安全的时候不忘记危险，在强盛时必定考虑到衰败（之后的事）。

　　一年有十二月之分，一天也有十二时辰之分。养生，不仅要符合一年四季的变化，还要符合一日十二时辰的规律。下面我给大家介绍黄帝内经十二时辰养生法，希望对你有用! 　　十二时辰养生法 　　1.子时 (23:00-1:00) 胆经旺 　　子时前入睡，晨醒后头脑清醒、气色红润;肝的排毒，需在熟睡中进行。 　　2.丑时 (1:00-3:00) 肝经旺 　　丑时不睡者，面色青灰，情志倦易躁怒，易生肝病;胆的排毒，亦同。 　　3.寅时 (3:00-5:00) 肺经旺 　　心脏病患者此时最易发病。寅旪醒来睡不着，多为气血不足;肺的排毒。此即为何咳嗽的人在这段时间咳得最剧烈，因排毒动作已走到肺;不应Medicine，以免抑制废积物的排除。 　　4.卯时 (5:00-7:00) 大肠经旺 　　卯时排便是对大肠最好的照顾。空腹喝水，有利于晨便;大肠的排毒，应上厕所排便。 　　5.辰时 (7:00-9:00) 胃经旺 　　辰时胃部吸收能力増强，此时应吃早餐，吸收好，且不易胖;疗病者最好早吃，在6点半前，养生者在7点半前，不吃早餐者应改变习惯，即使拖到9、10点吃都比不吃好。 　　6.巳时 (9:00-11:00) 脾经旺 　　巳时是老年人户外活动的最佳时间。应适量喝水、适度运动 　　7.午时 (11:00-13:00)心经旺 　　午时人体气血最旺，不宜做剧烈运动，应小憩，宜于养心 　　8.未时 (13:00-15:00)小肠经旺 　　未时锻炼小肠经，有利于吸收营养 　　9.申时 (15:00-17:00)膀胱经旺 　　申时学习效率高。多喝水，多吃水果，有利排泄，泻火排毒 　　10.酉时 (17:00-19:00)肾经旺 　　酉时发低热是肾气大伤，肾阳虚者此时补肾阳最有效 　　11.戌时 (19:00-21:00)心包经旺 　　戌时进餐不宜过油腻过饱。心脏病患者宜揉心包经，可保护心脏 　　12.亥时 (21:00-23:00)三焦经旺 　　亥时睡觉是最好的进补，此时睡眠，百脉得以休养生息;为免疫系统(淋巴)排毒时间，此段时间应安静或听音乐。 　　半夜至凌晨4点为脊椎造血时段，必须熟睡，不宜熬夜。 　　流注于经脉的气血有盛有衰，把每天分为十二时辰，一个时辰分配一经，除了在对应的时辰敲对应的经络，晚上的时辰换在白天相对应的时辰来敲，还要注意做以下的事情来保养经络。按照这个时间表保养经络，事半功倍。 　　十二时辰养生法则 　　子时：胆经当令 　　子时是指夜里11点到次日凌晨1点，这个时候是胆经当令。 “当令”就是当班的意思。 　　胆经从人的外眼角开始，一直沿着人的头部两侧，顺人体侧面而下，一直到脚的四趾。生活当中有一个特别奇怪的现象，我们晚上吃完饭以后，8、9点钟就昏昏欲睡，但一到11点就清醒了，所以现在很多人习惯11点以后开始工作。还有的人到了夜里11点总想吃点东西，在屋子里找点食，这是为什么呢?这是因为这个时候恰恰是阳气开始生发了，所以一个很重要的原则就是最好在11点前睡觉，这样才能慢慢的把这点生机给养起来，人的睡眠与人的寿命有很大关系，所以睡觉就是在养阳气。 　　子时是一天中最黑暗的时候，阳气开始生发。《黄帝内经》里有一句话叫做“凡十一藏皆取于胆”。取决于胆的生发，胆气生发起来，全身气血才能随之而起。春天把生发之机养住了，一年都好;少年时把生机养好了，对一生至关重要;子时把睡眠养住了，对一天至关重要。 　　丑时：肝经当令 　　丑时是指凌晨1点到3点，这个时候是肝经当令。如果要是养肝的话，这个时候一定要有好的睡眠，否则你的肝就养不起来。如果一夜一夜地打牌，是养不起肝的。 　　在这个时候阳气虽然生发起来，而这个时候叫丑时，丑时是什么样子呢?丑字就像是手被勒住了，就好比这个时候阳气虽然生发起来，但是你要有所收敛，你不能让它一下子就生发上去，所以一定要让它有所控制，就是说升中要有降。 　　所谓升中有降，用一个比方来说：大家都看过九龙壁，看龙图就会发现，升龙的头都是降下来的，降龙的头是升上去的，就是所谓升的东西你一定要有降才可以，生发的东西一定要有收敛，而收敛之中也一定要有生发，这就是中国学问，非常灵活，不能只有生发没有收敛，只有收藏而没有生长，都是不可以的。所以要想养好肝血，1点到3点要睡好。 　　寅时：肺经当令 　　寅时是指凌晨3点到5点，这个时候是肺经当令。中医的经脉也是从肺经开始的，现在所谓的正月也是从寅时开始的，这就告诉我们一天真正的开始是从寅时开始的。 　　人体的气机都讲顺其自然，也就是从肺经开始的。这个时候是阳气的开端，所以这个时间是人从静变为动的开始，是转化的过程，这就需要有一个深度的睡眠。人睡得最死的时候应该是3点到5点，这个时候恰恰是人体气血由静转动的过程，它是通过深度睡眠来完成的。老人为什么到这个时候容易早醒?实际上就是气血能量不足了。 　　给大家提个醒，一般老人心脏功能不太好的话不提倡早锻炼，有心脏病的病人一定要晚点起床，而且要慢慢地起，也不主张早上锻炼。晚上是一片阴霾之气，你可以活跃一下。而早晨是阳气生发的时候，你就顺其生发好了。 　　卯时：大肠经当令 　　卯时是指早晨5点到7点，这个时候是大肠经当令。这个时候，天也基本上亮了，天门开了，五点醒是正常的。这个时候我们应该正常地排便，把垃圾毒素排出来。这个时候代表地户开，也就是肛门要开，所以要养成早上排便的习惯。排便不畅，应该憋一口气，而不是攥拳。 　　中医有一个句话特别有意思，就是肺与大肠相表里，肺气足了才有大便。肺是阴主内，大肠是阳主外。中医有事没事都会问二便(大小便)，这个千万别大意。其实，在中医里这是一个很重要的情况，问大便就是要知道你心肺功能如何。比如心血旺的话，大便是成型的，而且是很粗的，所以小孩的大便和老人的大便是不一样的。小孩的大便又粗又大又长，可是到年老的时候，都拉得特别细。当大便特别细的时候，说明心肺特别差，这就叫肺与大肠相表里。心肺功能好的话，大便功能就好。吃泻药治疗便秘的方法是错误的，它消耗了人体很大的元气。 　　辰时：胃经当令 　　辰时是指早晨7点到9点，这个时候是胃经当令。胃经是人体正面很长的一条经脉，胃疼是胃经的问题，其实膝盖疼也是胃病，脚面疼也是属于胃经病，这些地方都是胃经循行路线。现在很多女孩子长青春痘，想治疗的话实际上也要从胃经治。通常长青春痘的年轻人喜欢吃冷饮，损伤的就是胃气。 　　从子时开始到卯时，实际上是人体的重新再分配，这时候吃早饭，就是要补充营养。这个时候是天地阳气最旺的时候，所以说吃早饭是最容易消化的时候。如果不吃早饭，长期下去对人体的损伤非常大。 　　记住晚饭要吃少，而早饭吃多了是不会发胖的。因为有脾经和胃经在运化，所以早饭一定要吃多、吃好。按照天地自然的规律去吃饭、去睡觉就不容易生病。很多人把晚饭当成正餐，忽略了中午饭和早饭，这都是不正确的，一定要吃早饭，吃早饭就如同“春雨贵如油”一样金贵。 　　巳时：脾经当令 　　巳时是指上午9点到11点，这个时候是脾经当令。脾是主运化的，早上吃的饭在这个时候开始运化。我们的胃就像一口锅，吃了饭怎么消化?那就靠火，把脾胃里的东西一点点消化掉。 　　那么脾是什么呢?脾的右边是一个卑鄙的卑，就像古代的一个烧火的丫头，在旁边加点柴，扇点风什么的。在五脏六腑里，脾就像个忙忙碌碌的小丫鬟，但如果她病了，我们五脏六腑这个大宅门就都不舒服了，就会得所谓的富贵病，比如说糖尿病什么的。 　　还有肌无力的问题，不要小瞧它。到了老年的时候，每个人都有一些这样的症状，都有点肌无力。有些人年轻的时候是大大的三角眼，老了就是一个小小的三角眼，这就是脾虚弱的现象。嘴唇滋润、丰满，脾的运化功能就好。脾功能好的话，这个人的肌肉就会很发达。如果人体出现消瘦、流口水、湿肿等问题，都属于脾病。 　　午时：心经当令 　　午时是指中午11点到13点，这个时候是心经当令。中国文化特别重视子时和午时，午时的特点就是午时一阴生。 　　一上午的运化全是阳气，这个时候就是一阴生。子时和午时是天地气机的转换点，人体也要注重这种天地之气的转换点。 　　对于普通人来说，睡子午觉最为重要，夜里11点睡觉和中午吃完饭以后睡觉，睡不着闭一会儿眼睛都有好处。因为天地之气在这个时间段转换，转换的时候我们别搅动它，你没那么大的能量去干扰天地之气，那么怎么办呢?歇着，以不变应万变。天地在变，我就不变，我就歇着。所以这个时候一定要趴一会儿，歇一会儿对身体有好处。 　　午时属相是马，马的性子非常烈，马属火。我们的心就像一匹烈马，永远努力工作着，因此一定要善待它啊。所以在这阴阳交替的时辰，人最好处于休息状态。 　　未时：小肠经当令 　　未时是指下午13点到15点，这个时候是小肠经当令。小肠是主吸收的，它的功能是吸收被脾胃腐熟后的食物精华，然后把它分配给各个脏器。午饭要吃好，就是饮食的营养价值要高，不见得要多，一定要好，午饭的营养价值要丰富一些。如果吸收不好的话，就会在人体形成垃圾。比如说有些女人长了蝴蝶斑，这就是典型的小肠有病，这靠美容是没用的，按西医的说法是内分泌问题。 　　心和小肠相表里。表就是阳，里就是阴。阳出了问题，阴也会出问题，反之同样。心脏病在最初很可能会表现在小肠经上。有的病人每天下午两点多钟就会胸闷心慌，可到医院又查不出心脏有什么问题。因为小肠属于阳，是外边。外边敏感的地方出了问题，里边的心脏肯定也会出现问题。如果下午二三点钟出现这样的问题，实际上代表你心脏的问题开始显现了，因为脸红是一种心火外散的现象。因此，这时的红光满面不是好事。 　　申时：膀胱经当令 　　申时是指下午15点到17点，这个时候是膀胱经当令。膀胱经是很重要的经脉，在中医里号称是太阳。它是从足后跟沿着后小腿、后脊柱正中间的两旁，一直上到脑部，是一条大的经脉。 　　比如说小腿疼那就是膀胱经的问题，而且是阳虚，是太阳经虚的相。后脑疼也是膀胱经的问题，而且记忆力衰退也是和膀胱经有关的，主要是阳气上不来，上面的气血不够，所以会出现记忆力衰退的现象。 　　千万别把膀胱经理解为储尿器。申时在12生肖里是猴子，猴子是上窜下跳的，是可以上窜下跳的经脉。所以古代讲“朝而受业，夕而习复”，这个时间段是学习的好阶段，如果是正常人，这个时间段的判断力应该非常好。 　　有的人也许会说“我这个时候就是难受”。这说明身体出现了问题，如果这个时候特别犯困就是阳虚的毛病。 　　酉时：肾经当令 　　酉时是指17点到19点，这个时候是肾经当令。我们中国人对肾最为关注。肾主藏精。什么是精?人体细胞组织哪里出现问题，“精”就会变成它或帮助它。精是人体中最具有创造力的一个原始力量，它是支持人体生命活动的最基本的一种物质。当你需要什么的时候，把精调出来就可以得到这个东西。比如你缺红细胞，精就会变现出红细胞。 　　从另外一个角度讲，元气藏于肾，元气是我们天生带来的，也就是所谓“人活一口气”。这个元气藏在哪里?它藏于肾。所以大家到一定年龄阶段都讲究补肾，而身体自有一套系统，经脉要是不通畅的话，吃多少补品都没用，不是想补就能补进去的，一定要看自己的消化吸收能力。 　　肾精足的一个表现就是志向。比如：老人精不足就会志向不高远，小孩子精足志向就高远。所以人要做大事，首先就是要保住自己的肾精。 　　戌时：心包经当令 　　戌时是指晚上19点到21点，这个时候是心包经当令。什么是心包呢?心包是心脏外膜组织，主要是保护心肌正常工作的，人应在这时准备入睡或进入浅睡眠状态。 　　心是不受邪的，那么谁来受邪呢?心包来受邪。很多人出现心脏的毛病都可以归纳为心包经的病。如果你心脏跳得特别厉害，那就是心包受邪了，先是心怦怦地跳，然后毛病就沿着心包经一直走下去。中医治病的原则就是从脏走到腑，所以当你懂得经脉就可以治疗这类病。 　　心的外围专门负责心的一个功能叫“喜乐”——“喜乐出焉”，心包经又主喜乐。所以说句实在话，人体在这个时候应该去有些娱乐。 　　如果你觉得中指发麻，那就是心包出问题了，因为心包经走中指;如果你觉得小指发麻，那是心脏有问题。另外，大拇指为肺经所主，所以大鱼际发青就是肺寒。老年人一方面要多观察手指，也要多活动手指，对身体会有好处。 　　亥时：三焦经当令 　　亥时是指晚上21点到23点，这个时候是三焦经当令。在中医里，三焦经是个很特殊的概念。 　　什么是“三焦”?三焦指连缀五脏六腑的那个网膜状的区域。一般说来，人体心肺属上焦，中间脾胃属中焦，肝肾属下焦。“三焦”的性质是温曛的，如同小火，就是说我们的人体要保持一个不温不火的一个度，那就是“三焦”。而且三焦一定要通畅，不通则生病。 　　亥时的属相是猪，猪的形象是什么样?吃饱了哼哼唧唧就睡，也就是说到了亥时人就要享受，只有在这个前提下，人才有可能孕育新的生命，才可以让子时的阳气生发。所以在亥时我们就要休息了，让身体和灵魂都沉浸在温暖的黑暗中，让生命和身体在休息中得以轮回。

【 #报告# 导语】实事求是、实情准确，分析有据、详略得当，是写好情况报告的关键。以下是 无 整理的发生火灾事故情况报告范文，欢迎阅读！ 1.发生火灾事故情况报告范文 篇一 　　一、事故概况 　　20xx年3月11日上午9时50分左右，机车车辆检修中心联合厂房K～4/J轴/37～39轴地面堆积的玻璃丝棉发生起火燃烧事故。发现该部位起火后，项目部在第一时间立即组织现场人员进行灭火。经项目部人员和工地工人共同努力，当日上午9时53分左右，明火已经基本扑灭。经事后调查，本次火灾事故未造成人员伤亡，过火面积约5m2左右，直接经济损五千元左右。 　　二、事故原因 　　经我项目部调查，事故发生时本工程专业分包商东方诚钢构公司正在机车车辆检修中心联合厂房K～4/J轴/37～39轴屋面进行天窗基座的焊接作业；现在已查明，由于东方诚钢构公司的一名焊工在进行电焊作业时，未采取施焊下方接火斗设置措施，也未在作业面边上放置灭火器，同时施焊作业下方也未安排人员进行看护，导致带火星焊渣掉入地面堆放的玻璃丝棉上，从而引燃玻璃丝棉外包装纸发生火灾。 　　三、事故教训及处罚 　　尽管本次失火事故得到了及时扑救，且未造成人员伤亡，但此次事件给项目部及公司声誉上造成不良影响；这也给我项目部安全管理又一次敲响警钟，认真牢记本次事故教训，始终坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，加强施工现场安全管理，以杜绝类似事故的再次发生。 　　为严肃项目部安全生产管理规定，警戒他人，杜绝类似现象的发生，根据相关管理规定，经项目部办公会研究决定对东方诚钢构公司处以两万元罚款。 　　四、防范措施 　　1、我项目部将再次组织作业人员进行安全教育和培训，提高其安全意识，增强安全操作技能，对特种作业人员必须严格进行持证上岗，坚决杜绝无证上岗的情况发生。 　　2、针对此事件，我项目部将组织相关人员进行一次安全隐患大检查。 　　3、作为总承包施工单位，我项目部将对分包单位的施工情况加强监督管理，如发现事故隐患，将在业主和监理的配合下，对相关责任单位采取严厉措施，勒令其整改或停止作业，直至整改完成。 　　4、对项目管理人员再次明确相关管理职责，采取强力手段加强日常安全生产的监督检查。 2.发生火灾事故情况报告范文 篇二 　　20xx年9月12日（星期天）上午10点50分左右，xx学校茶炉房发生一起失火事故，过火面积约11平方米，上午12时左右火被扑灭，未波及其他房屋建筑，无人员伤亡，直接经济损失约100.00元。 　　一、学校概况 　　xxx学校位于xx区xx镇xx村，学校始建于1974年，占地面积17000多平方米，总建筑面积约6000多平方米。学校现有教职员工97人，从学前班到高三共有29个教学班，在学生1571人。学校实行安全责任校长负责制，主管副校长主抓安全工作，下设学校安保处和政教处共同负责学校具体的安全保卫工作和安全教育工作。 　　学校茶炉房位于校园内小学生操场边，与学校食堂为同一建筑体（食堂于2009年已停业），砖混结构，平房、预制楼板，茶炉房建筑面约11平方米，安置一台1000KG/小时的燃煤加热常压开水锅炉，主要供住校学生的饮用水和生活用水，取水龙头安装在茶炉房隔壁的另一间房屋内，每日下午17：00——18：00时供水一次。茶炉房内除常压开水锅炉外，再无其他设备设施，作业人员由学校聘用的门卫管理员xxx兼 职。 　　二、事故经过 　　9月12日（星期天）午10时左右，作业人员xxx将茶炉引燃，准备下午供住校学生用水，由于其本职工作主要是门卫管理，星期天学校高二、高三年级全体学生又在补课，于是xxx引燃茶炉后，就将茶炉房锁闭，回到了门卫室。10时50分左右，校园外当地的老乡发现茶炉房窗户冒出火苗，便及时跑到学校告知门卫管理员李xx，李闻讯后就立即赶到茶炉房，打开房门实施浇水救火，在校老师xxx和保洁员余xx也闻讯随即赶到，就地取用二氧化碳干粉灭火器进行灭火，共计使用了四瓶灭火器（两瓶2KG：两瓶4KG），但因茶炉房堆放的引火用的费旧木材，火势较旺，未能将火扑灭，于此同时，家住学校附近的一位老师拨打了119火警电话，两台救火车于11点40分赶到学校，上午11时50分时左右火被扑灭。 　　三、事故损失 　　茶炉房着火时，恰逢星期天，除高二、高三年级的补课学生，正在上课外，茶炉房附近无其他学生和老师，参与初起救火只有门卫管理员李xx、文xx老师和保洁员余xx三人，因而，本次事故中无人员伤亡。 　　茶炉房为砖混结构、预制楼板，除放在房内引火用的费旧木材被烧毁外，未波及到其他房屋建筑，常压开水锅炉也完好无损，直接经济损失，估值约100.00元。 　　四、事故原因 　　1、本次事故的主要原因是由于兼 职司炉工李xx安全意识不够，于9月2日上午将假暑期间学校维修课桌、凳子的一些费旧木材，做为生炉引火材料，堆放在了茶炉房内引发的。9月12日上午，兼 职司炉工李xx为了保证下午能按时供应热水，上午10点左右用引火木材点燃茶炉，由于烧水工作是李xx的兼 职工作，其主要的本职工作是门卫管理，因此茶炉点燃后，他就锁闭了茶炉房，离开了烧茶炉的工作岗位，回到了门卫室，茶炉房内无人监管，可能是炉内火星迸出，将引火用的费旧木材点燃，未及时发生现失火苗头，控制火势，造成了火灾。 　　2、学校人力资源匮乏，财力有限，是导致本次失火事故的另一原因。李xx是本校聘用的临时工，身兼门卫管理员、住校男生管理员、报刊杂志邮件收发员、茶炉房司炉工等数职。由于学校财力有限，无力聘用多人分担他的工作，就形成了顾此失彼的局面。虽然学校有司炉工岗位管理职责规定，工作期间不得擅自离开工作岗位，但李xx身兼数职，不能兼顾，当日茶炉点燃后，他为了看护学校大门，就暂时离开烧茶炉的工作岗位，致使茶炉房内无人监管。 　　3、学校对后勤辅助人员，特别是聘用的临时工进行安全教育和培训不够，使得个别员工安全意识淡漠，是火灾发生的另一个原因。本学期开学前，8月31日学校安保处会同总务后勤、校工会等部门，对校舍、教学设施进行了全面检查，未发现安全隐患，当日也检查了茶炉房，没有发现里边堆放有引火的材料。在学校调查事故发生原因时，李xx自述：是9月2日开学的第二天，才将学校假暑期间维修课桌、凳子的费旧木材作为引火材料，取了一些搬进茶炉房的。李xx是本校聘用的临时工，文化水平不高，学校忽视了对其进行安全教育和培训，使得兼 职司炉工李xx的安全意识不足，擅自将易燃物放在茶炉房内，埋下了安全隐患。 　　五、事故教训和今后的防范措施 　　尽管本次失火事故所造成的损失不大，但也给学校的管理敲响了一个警钟，学校要认真牢记本次事故教训，树立“安全第一，安全无小事”的指导思想，加强学校安全管理，防止类似事故的再次发生。今后的防范措施如下： 　　1、进一步落实各级安全生产责任制，特别是各部门领导的安全生产责任制，真正把安全生产法规、制度、措施、规程等落实到每个教研组、每个办公室和每个后勤作业人员，形成有效预防事故的管理机制。 　　2、加大安全检查的力度，定期对学校的各个场所进行安全隐患排查，除重点部位要勤查外，对一些不起眼的部位也要定期、定时检查。 　　3、积极开展安全教育活动，培养学生的安全意识。坚持每个学期对全体教职员工进行一次安全常识培训，提高员工的安全防范意识和自我保护意识，防止防止类似安全事故和其他安全事故的再次发生。 3.发生火灾事故情况报告范文 篇三 　　加强校园及周边的消防安全是我校教学管理中的一项重要工作，按照镇党委和政府关于《镇农村火灾隐患专项整治活动实施方案》的通知精神，为彻底消除学校及周边火灾隐患、集中整治学校周边乱堆乱放、改变周边环境卫生面貌、美化校园周边环境，预防火灾事故的发生，给学校创造良好的教育教学环境，我校专项行动领导小组积极出动，在校园及周边开展了一系列的火灾隐患排查整治工作，现将近期内火灾隐患排查整治情况汇报如下。 　　一、领导高度重视，周密部署 　　首先组织全校师生利用校园板报橱窗、校园广播、国旗下讲话、发放火灾安全隐患预防与整治宣传材料、动员学生采用“小手拉大手”增强家长的火灾防患意识，使全社会、学生家长，广大师生高度重视，深入掌握和认识彻底整治火灾隐患的重要性，达到“教育一个学生、影响一个家庭、带动整个社会”的目的。然后组织召开全体教职工会议，认真部署安排了我校及周边火灾安全隐患排查整治的具体工作及要求。 　　二、认真排查整治，消除隐患 　　5月5日至6日在学校校长带领下，学校火灾安全隐患排查整治专项行动领导小组对校园内和教学楼各室、各项设施、设备的安全情况；教学楼灭火器的维修保养情况；疏散通道及安全出口的管理情况；教学楼内外部电器线路敷设及老化情况进行了仔细的排查，并对发现的室内外个别地段老化的电线和不合格插座进行了及时的更新更换。最后到学校校门口以西至镇政府马路段南北两侧的住户、店铺门前及左右，学校校门口以东至加油站马路段南北两侧的住户、店铺门前及左右进行了认真细致的排查，没有发现乱堆乱放的各种生活垃圾、秸秆柴草等导致火灾发生的易燃物品。 　　三、加强宣传力度，增强素质 　　学校将消防安全知识纳入学生课堂教学内容和学校管理人员及教师在职培训内容，切实提高教职工和学生的消防安全意识和素质。一是开展“消防宣传进校园”活动。通过消防知识讲座、每月一次的灭火逃生演练等活动，增强师生的消防安全意识，提高自防自救能力，初步达到“教育一个学生、带动一个家庭、辐射整个社会”的目的。二是严格落实消防安全责任制。学校与各领导、教师、处室、学生及家长层层签定了消防安全责任书，真正落实“安全自查、隐患自改、责任自负”的消防安全责任管理，营造了校内良好的消防宣传环境。 　　下一步，我校将进一步建立并完善《学校消防安全工作责任制》，将消防安全知识纳入学校安全教育体系和课堂教育，经常性地开展组织引导学生疏散演练，增强学校、家庭防火、火灾报警等常识性消防安全教育。将校园安全和消防安全工作纳入学校的重要议事日程，为学校创造平安、稳定、和谐、良好的教育教学环境，真正办好人民满意的教育而努力。 4.发生火灾事故情况报告范文 篇四 　　电仪公司今冬明春火灾隐患自查整改情况汇报“火灾一瞬，防在平时”。由于入冬季以来，天干物燥、天气寒冷职工取暖用电器的增加，加上有些职工消防防范意识薄弱等因素，是发生火灾的高峰期，今冬明春消防安全工作隐患显现。在这时候保卫处及时下发了《关于认真做好今冬明春消防工作的通知》，非常及时的，为认真贯彻落实保卫处的通知精神，预防火灾事故的发生。我们分公司高度重视消防安全工作，积极做好消防安全宣传工作，并制订了《xx公司今冬明春消防工作方案》，提升职工的消防安全意识，强化落实消防安全主体责任，营造良好的消防安全环境，并积极组织开展施工项目消防安全检查，提升监管力度，加大隐患排查治理深度，确保今冬明春消防工作的安全无事故。现就我们公司开展今冬明春火灾隐患自查自改情况汇报如下： 　　（一）加强领导，落实责任 　　今冬明春消防工作事关职工生命和公司财产安全，关系到稳定和谐，责任重于泰山。我们公司成了以经理xxx为组长，书记、副经理为副组长，各项目负责人为组员的领导小组。把消防安全作为一项长期的工作来抓，切实做到领导、责任、措施三到位。并要求各项目高度重视消防安全工作，层层落实消防安全工作责任制，负责到班组，做到责任到人。充分发挥领导小组作用，严密部署工作，明确划分责任区域，落实加强消防事故隐患排查治理工作，确保消防安全管理工作有序推进。 　　（二）广泛宣传，提升意识 　　广泛宣传“预防为主、防消结合”方针。xx公司的消防安全工作重点在施工项目，我们针对容易发生火灾危险的xx、x等项目分别都搞了一次消防灭火实战演练，提高了一线职工的灭火技能。通过下发文件，把公司保卫处《关于认真做好今冬明春消防工作的通知》要求，传达贯彻到各项目的每个职工，同时制作有关消防知识的ppt下发到qq群让职工学习，提高广大职工今冬明春期间消防安全责任意识。结合各项目实际，完善消防应急逃生预案，积极组织职工参加消防知识培训和应急演练，提高职工消防知识水平和应急处理能力。 　　（三）强化自查，确保平安 　　要求各项目消防安全隐患进行地毯式排查，做到横向到边、纵向到底、杜绝隐患、不留死角。一是要求个项目开展自查，特别是对在建重点的：xx、xx、xx、xxx施工现场及职工宿舍所进行重点检查，总体情况是好的，但也有职工宿舍在人员离开时，没有关闭充电器电源，要求立即进行整改。二是对基地库房进行检查，危险物品能统一存放，标识清楚，灭火器能按照标准配置，做的较好。 　　分公司将持续加强今冬明春消防安全监管力度，不断加强消防安全教育，提升职工消防安全防范意识，做到警钟长鸣，预防事故发生，确保分公司今冬明春的生产和生活稳定。 5.发生火灾事故情况报告范文 篇五 　　根据消防安全管理要求，我公司于20xx年3月开展了消防安全自查、自改行动，目的为更好的提升消防安全管理水平，杜绝消防隐患，预防火灾事故发生，从而保障企业生产安全稳定运行，现将3月消防安全自查、自改情况汇报如下： 　　一、消防安全责任 　　我公司已于2月向辖区消防机构备案消防安全重点单位相关情况。公司已红头文件确立了消防安全责任人和消防安全管理人以及专职消防安全管理人，并建立公司消防安全组织机构，逐级消防安全责任，将消防安全责任落实到车间班组。 　　二、消防安全制度 　　根据消防法与国家消防相关法律法规要求，结合我公司实际制定了《山西兰花煤化工有限责任公司消防安全管理制度》，制度内分设有用火用电、安全疏散、防火巡查、消防设施管理、火灾隐患整改、燃气和电气设备管理、易燃易爆防火防爆、消防安全教育培训以及消防安全考评和奖罚、义务消防队及微型消防站等相关管理制度。 　　三、三自主两公开一 　　公司设立有“三自主两公开一”公示栏，公示栏内重点对公司消防安全责任人及管理人信息及职责进行公示，并针对公司的消防安全管理相关工作如公司消防安全管理概况、消防评估、消防隐患排查、每日防火巡查等信息进行公示，以及社会消防安全。 　　四、“四个能力”建设 　　1、公司建立每日防火巡制度，各部门参与每日进行火灾隐患排查治理，并填写每日防火巡查记录表，对现场发现的消防安全隐患可以第一时间进行整改落实，防止隐患扩大化。 　　2、根据公司应急事故处置预案与消防安全应急预案要求，公司全员为义务消防员，在发生火灾隐患时通过日常消防安全培训可做的初起火灾的扑救能力，并且公司建立有兼 职义务消防队，预案启动义务消防队可在3分钟内到达火灾现场，义务消防队受过专业的消防技能训练可基本掌控初起火灾扑救与救援。 　　3、公司每年进行两次涉及消防安全的应急演练，6月份开展应急突发事故救援综合演练和12月份的应急疏散逃生演练，通过每年的演练让各岗位员工熟练的掌握应急逃生的能力和懂得会报警、会疏散、会扑救消防常识及技能，并通过演练每年对预案进行完善更新。 　　4、公司每年会不少于4次邀请专业消防安全机构派遣专业人员来公司对员工进行消防安全知识培训，加强员工的消防安全意识。 　　五、消防通道 　　现场消防标识牌清晰，消防通道畅通，道路规划有消防车专用车道，通过对现场检查，各安全出口标识清晰，通道畅通。 　　六、消防控制室 　　公司设立有消防控制室，控制室值班人员考取有专业消防操作资格证书，熟悉公司消防应急预案流程，每日值班人员填写消防控制室值班记录。 　　七、消防设施管理 　　公司与专业消防机构签订有消防设施维保协议，每月由专业消防机构派遣专业人员前往我公司进行消防设施维护保养，并每年由符合资质的专业消防机构为我公司出具消防设施检测报告。现场消防器材由各岗位人员进行日常检查维护，目前现场灭火器检验更换日期为2021年1月，压力值正常瓶体完好。 　　八、消防安全标识 　　公司所有消防箱全部粘贴消防专用标识贴纸，标注消火栓与灭火器的使用操作方法，消防箱全部贴封条，非紧急情况禁止开启。现场道路放置消防通道标识，重点部位标识有禁止明火、禁止拨打电话等消防安全警示标识。 　　九、微型消防站建设 　　公司建立有微型消防站，并配备有一定数量的消防应急救援装备，如空气呼吸器、防毒面具、消防战斗服、防火服、破拆工具、消防防化服等，义务消防队员经过专业消防技能培训，具有一定的消防救援能力，同时接受上级消防救援机构指挥调度，2月份曾被调遣参加陵川森林火灾扑救救援工作。 　　十、消防档案 　　按照消防相关规定，公司涉及消防安全管理的资料全部统一入档，建立消防安全档案，目前存在的问题档案信息内容不够全面，日后将对消防档案管理进行进一步完善并且标准化管理。

其他信息：科研机构 截止2015年，学校拥有国家工程研究中心1个，国家级产学研中心1个，教育部工程中心2个，教育部重点实验室2个，省部共建重点实验室3个，教育部战略研究培育基地1个，北京市级重点实验室15个，机械工业联合会所属实验室3个，北京市工程技术研究中心9个，北京市高等学校工程研究中心2个，北京市国际科技合作基地8个、北京市哲社基地3个，国际合作中心1个。 科研机构省部共建国家重点实验室培育基地 1个 北京市交通工程重点实验室国家级产学研中心1个国家产学研激光技术中心教育部工程中心2个数字社区工程研究中心汽车结构部件先进制造技术工程研究中心教育部重点实验室2个传热强化与过程节能重点实验室新型功能材料重点实验室省部共建重点实验室3个光电子技术省部共建重点实验室城市与重大工程安全减灾省部共建重点实验室北京市交通工程重点实验室——省部共建国家重点实验室培育基地机械工业联合会所属实验室（3个）机械工业印刷装备数字化技术重点实验室机械工业重型机床数字化设计与测试重点实验室机械工业精密测控技术与仪器重点实验室北京市级重点实验室或研究基地（18个）先进制造技术北京市重点实验室传热与能源利用北京市重点实验室多媒体与智能软件技术北京市重点实验室水质科学与水环境恢复工程北京市重点实验室交通工程北京市重点实验室嵌入式系统北京市重点实验室工程抗震与结构诊治北京市重点实验室环境与病毒肿瘤学北京市重点实验室北京现代制造业发展研究基地北京市光电子技术实验室北京激光技术实验室可信计算北京市重点实验室北京社会管理研究基地北京信号与信息处理基础性研究实验室首都工程教育发展研究基地北京市饮料及食品添加剂质量监督检验站北京市焊接设备研究与开发中心固体微结构与性能北京市重点实验室北京市工程技术研究中心（9个）北京市生态环境材料及其评价工程技术研究中心北京市污水脱氮除磷处理与过程控制工程技术研究中心北京市激光应用技术工程技术研究中心北京市精密测控技术与仪器工程技术研究中心北京市城市交通运行保障工程技术研究中心北京市数字化医疗3D打印工程技术研究中心北京市高层和大跨度预应力钢结构工程技术研究中心北京市物联网软件与系统工程技术研究中心北京市历史建筑保护工程技术研究中心北京市高等学校工程研究中心（2个）环境友好新材料技术北京高等学校工程研究中心激光先进制造北京高等学校工程研究中心北京市国际科技合作基地抗病毒药物北京市国际科技合作基地污水生物处理与过程控制技术北京市国际科技合作基地碳基纳米材料北京市国际科技合作基地脑信息智慧服务北京市国际科技合作基地机械结构非线性振动与强度北京市国际科技合作基地数字化医疗3D打印北京市国际科技合作基地精密测控技术与仪器北京市国际科技合作基地绿色建筑环境与节能技术北京市国际科技合作基地国际合作中心中德激光技术中心学术团体 学术团体学术团体（10个） ★中国水泥协会新型干法水泥分会 ★中国现场统计研究会 ★中国软件行业协会嵌入式系统分会 ★中国人工智能学会 ★中国自动化学会智能建筑与楼宇自动化专业委员会 ★中国计算机用户协会显象应用分会 ★中国力学会力学史和方法论分会 ★中国钢结构协会空间结构分会 ★中国材料研究学会环境材料分会 ★中国老教授学会理工专业委员会北京工业大学科技老教授协会 北京工业大学承担了一大批包括国家自然科学基金、“973”计划、“863”计划、科技支撑计划在内的国家和北京市重大、重点项目，据教育部统计口径，学校2010年到校科技经费62071万元，是“十五”末的2倍，年平均增长率约15%。 （1）2014年获奖情况。获各类科技奖励45项，其中，环能学院参与完成“配外聚合物构筑与结构性能调控”项目获国家自然科学奖二等奖，个人排名第二； 环能学院参与完成“新型香精制备与香气品质控制关键技术及应用”项目获国家科技进步奖二等奖，北京工业大学为第三完成单位；激光院参与完成“界面性质与光 电器件特性关系调控技术及应用”项目获国家科技进步奖二等奖，北京工业大学为第四完成单位。省部级奖22项，包括教育部高等学校科学研究优秀成果奖（科学 技术）3项，北京市科学技术奖一等奖3项，二等奖8项。视同省部级奖励的国家登记社会力量奖及具有重大影响力的学会奖、行业奖等20项。 （2）2014年度学术论文。据中国科学技术信息研究所公布2014年度中国科技论文统计结果及高校排名，北京工业大学科学引文索引SCIE收录论文 695篇，排名63位；工程索引EI（核心版）收录论文864篇，排名47位；国际科技会议录索引CPCI-S收录论文244篇，排名43位；科学引文索 引光盘版（SCI-CDE）2003至2012年2562篇论文被引用20250次，排名66位；SCI学科影响因子前1/10的期刊论文92篇，排名 51位。中国科技论文与引文数据库CSTPCD收录论文1178篇，排名49位；论文被引用4532次，排名81位。 （3）2014年度知识产权。至2014年底北京工业大学在高校有效发明专利量排名20，发明专利授权量排名15。全年以北京工业大学为申请人共申请专 利1593项，其中发明专利1480项，实用新型108项，外观设计5项。获得专利授权549项，其中发明专利425项，实用新型119项，外观设计5 项，登记软件著作权367项。申请国外专利7项，PCT（Patent Cooperation Treaty，专利合作协定）10项，授权国外专利3项。 “十一五”期间，学校共获得国家级奖励14项、省部级奖励100多项，共申请国家专利2480项，获得专利授权1462项。 馆藏资源 截止2013年 ，北京工业大学图书馆馆藏纸本文献共100余万册，引进各种数据库资源40多种（含数据库60多个），包括Web of knowledge、IEEE/IEE Electronic Library、EI Village、ISI Proceedings 、Derwent Innovations Index 、SPIE 、OCLC Firstsearch、Elsevier、Springer-Link、Cambridge Scientific Abstracts、中国学术期刊网、万方数据库等大型的网络版数据库，引进中外文期刊一千六百多种，与国家图书馆、首都图书馆、中科院文献情报中心等多家单位建立了合作，加入了OCLC、CALIS和BALIS等馆际网络。 学术刊物 《北京工业大学学报》：北京工业大学主办的理工科综合性学术刊物，创刊于1974年；其主要刊登光学工程与先进制造、电子信息工程、计算机科学、土木工程与建筑、交通工程、环境与能源、材料科学与工程、生物医学工程、应用数学与物理等方面的学术论文；是中文核心期刊，被国外多家数据库收录。 《北京工业大学学报（社科版）》：创刊于2001年，曾入选《中文社会科学引文索引》（CSSCI）扩展版来源刊，为全国高校优秀社科学报、北京市优秀社科期刊和全国理工农医院校优秀社科学报，是“中国期刊网”、“中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊”、“中国社会科学院文献信息中心数据库”及“万方数据——数字化期刊群”来源刊。 《北京工业大学学报》为月刊，中国科技论文统计源期刊和中国科学引文数据库来源期刊，是英国《科学文摘》、美国《化学文摘》、美国《数学评论》、美国《剑桥科学文摘》、俄罗斯《文摘杂志》、TRANSPORT数据库、德国《数学评论》和美国《最新数学出版物》等收录刊源。根据中国学术期刊影响因子年报（自然科学与工程技术2013），学报在综合性科学技术学科类目中，复合影响因子0.624，学科排序80/403；综合影响因子0.278，学科排序158/403；在自动化技术、计算机技术学科文献类目中，学科复合影响因子0.708，学科排序53/117。

曾经称霸战场的五位虎将，都是老去的，所以有一种说法，蜀中没有将军，廖华是先驱者，马苏在蜀汉兵士中的威望已不复存在。他不仅辜负了诸葛亮对他的信任，还期望将来能把重要的任务交给军国。参军的马苏，在诸葛亮北伐时，没有受命赎罪马苏不慎失掉亭子后，诸葛亮再也不会后悔自己的才华，而是含泪杀了他。从那以后，诸葛亮的北伐没有取得什么成就。可以说，人才匮乏是蜀汉最终灭亡的最大根源。那么，我们不禁要问，这么有才华的马苏为什么不能向当年让曹操去华容道的关云昌学习，在第一次远征中，诸葛亮把重镇交给了马苏，马苏既聪明又勇敢，但没有独自带兵的经验。然而，缺乏实战经验的马友昌并没有守城，而是将营地驻扎在山上。也许这种策略对将军们有用，但遗憾的是，他遇到了著名的魏军将领张英。张英趁机攻下战场上的街亭，匆忙将马苏杀死。罗贯中在《三国演义》中写下这一段时，还加上了古代名著《空城图》。历史上虽然没有空城计划，但也让孔明丢脸，损失惨重。难逃一劫的马苏在遇到诸葛亮时被斩首。马苏被处决期间，包括江湾在内的蜀中名将都在劝说诸葛亮，如果诸葛亮想打开他的网，他可以借这一步。同时，马苏的死也让他伤心”苏某有事坐牢，梁某为此流下了眼泪。

　　时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作又迈入新的阶段，让我们一起来学习写工作计划吧。好的工作计划是什么样的呢？下面是我帮大家整理的学校的教研工作计划4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 学校的教研工作计划 篇1 　　一、指导思想 　　针对中小学新课改的逐步展开，本学期学校教科研工作将以新课改精神为指导，立足课堂开展教育教学研究，以教科研带动教师教育教学观念的更新和落实、教学方法和手段的更新，以课题促进教师的专业化发展，在新课程实施中探索出适合我校师生特点和学校特色的教育教学方法。同时学校教科研工作也将以学校年度工作计划为指导，为学校做好服务和引领工作，促进学校的教育教学工作不断深入，为学校的可持续发展提供不竭动力。 　　二、工作目标和任务 　　1、更新转变教育观念，立足校情、实事求是、解放思想、勇于探索，不断提高常规教研活动的层次和水平;进一步深化、推进课程改革实验。认真组织好骨干教师“参与式”研修培训。扎实抓好新课程实验的教学教研工作。切实加强新课程下的教学常规工作，改革课堂教学方法，不断提高课堂四十五分钟教学效益。推进评价改革，探索导向机制。组织参加新课程专题成果及教学成果表彰大会，充分展示我校教师的教科研成果。 　　2、加强学习，转变观念，增强“科研兴教”、“科研兴校”意识。全体教师要解放思想，更新观念，提高认识，树立“科研兴教”、“科研兴校”意识，要充分认识到教育科研是提高教育质量、推动教育教学改革的关键，是提高教师素质的重要途径;教科室认真组织教师学习现代教育理论，开展专题讨论，切实转变教育观念，树立以人为本的思想。 　　3、键全、规范常规教研制度，提高常规教研活动层次和水平。要进一步扎实抓好常规教研工作，健全、规范常规教研制度，每周定时开展教研活动，以学科课堂教学方法改革和教材研究作为教研活动的重点，注重通过说课、听课评议、个案研究、教学反思等形式的教研，探索课堂教学方法的改革，努力提高课堂分钟的教学效益，杜绝把教研等同于集体备课。通过抓常规教研，提高教研活动层次，夯实教科研基础。 　　4、加强课题研究工作，争创本校教育科研品牌，树立“问题即课题”的思想。鼓励教师撰写优秀论文、教学案例，积极开展校本课程的开发研究，力争编写两科以上的校本课程，开创人人参与教科研活动的新局面。 　　5、抓好新课程教师培训工作，建立骨干教师成长档案，继续深入扎实开展信息技术培训教育工作，提高我校教育信息化技术水平。规范电子备课室和多媒体教室的管理，充分发挥教育城域网和教育技术装备的作用，提高使用率。 　　6、加强校本培训，以国学经典诵读为突破口，带动校本课程的研发与实施。充分发挥教育报刊和教育网络资源库的作用，及时获取教育改革和教育科研的最新信息，组织教师学习，采取“走出去，请进来”的办法，为教师的学习创造有利条件和提供机会，本学年内我校将争取邀请县科研所专家来校作讲座，帮助教师提高教科研能力和教科研水平。继续深化“经典诵读”营造书香校园，强调教师每年必须读好一、二本教育名著，加强督促检查，使学习落到实处，克服学习上的形式主义、浅尝辄止的毛病。 　　7、认真组织开展“课堂教学评优”活动，并组织好新教师的评课竞赛，推动课堂教学改革，提高教师课堂教学水平，全面提高教学质量。 　　8、继续深化专家治校和名师执教战略。培养和造就一支师德高尚、理念先进、追求事业成功、教育教学能力精湛的教师队伍。加大“名师、骨干教师培养工程”的培养力度，发现和培养一批具有学校特色的教育教学典型，及时进行推介，发挥榜样的示范影响作用。 　　9、各处室组织开展好各种有益于学生身心健康和素质提高的课外活动和竞赛活动，积极组队参加艺术节和科技节。 　　10、配合教导处搞好学生心理健康教育，加强对学生的心理疏导，解决学生成长过程中的困惑。 　　三、工作要点 　　本学期教科研工作的总体思路是“认识再提高、制度更完善、队伍再培养、研究更实际”。 　　1、发挥好教研组长的桥梁纽带作用 　　充分发挥教研组长的桥梁纽带作用，促进学校与教师之间教科研信息的传递和沟通，及时把先进的教科研信息带给老师，让广大教师能及时了解到新的教科研信息。对一些教育教学研究的新问题或热点问题，聘请有关专家来校为教师开展讲座或咨询。 　　2、抓好教师专业培训 　　教研组长应认真组织组内成员开展教研、备课等活动，学校将积极创造各种条件和机会，组织教师参加各类教学教研活动，搭建各类教师成长成功的平台。 　　3、立足课堂，搞好教研工作 　　为全面落实教研工作，从本学期开始，各教研组要根据自身的实际情况，确定一个专题开展教学研究。专题研究必须做到：将专题“立足点”与学校当前的教育教学工作重点同步;将“着眼点”放在理论与实践的结合上;将“切入点”放在挖掘学生的主动性上。 　　4、推出“一课三议、三课一评”活动 　　“一课三议”：集体讨论，上第一次研讨课→集体讨论评议，执教者改进教案，上第二次研讨课→第三次集体讨论，执教者再次修改教案，上全校展示的研讨课→执教者撰写总结或反思。 　　“三课一评”：同一个课题由备课组中的多位教师独立备课→多位教师进行上课，备课组成员集体听课→集体评析，取长补短，以促进本组教师教学水平的整体提高。 　　5、规范课题研究，做好“十一五”课题的研究工作 　　我校申报了十一五课题“有效课堂教学策略的研究”，为使今后的课题研究更加规范有序地进行，我们将认真做好各课题的开题及研究的准备工作。 　　(1)建立课题组例会制度。 　　重点做好四方面工作，一是根据课题研究的方案和计划，确定本学期研究要点，明确研究要求;二是对实践中出现的问题进行探讨，确定本学期的论文撰写的方向;三是对本学期研究动态进行检查、研究、总结，做好理论学习、研究课及论文撰写情况的汇报;四是收集整理各类资料，总结一学期研究情况，做好资料的建档工作。 　　(2)采取统一管理与分工管理相结合的课题管理办法。 　　在学校教导处统一管理的前提下，我们将课题研究分工到各课题组组长，由各课题组组长具体予以指导和管理。教导处主要工作是提供服务、给予指导、加强管理。 　　6、鼓励广大教师撰写科研论文，积极投稿 　　积极鼓励和帮助广大教师把好的教育教学经验撰写成论文或案例，鼓励他们积极向相关杂志投稿，并尽可能把好的稿件推荐给有关刊物。 　　新学期我们将积极开展教育、教学中难点、热点和焦点问题的研究和探讨，以课题研究为龙头，以点带面，扎实工作，强化教科研骨干队伍建设。集思广益、推陈出新，完善并落实教研室各项管理制度。崇尚奉献，求是务实，努力开拓科研新风气。加强学习，通力合作，不断培植科研工作能力和管理水平，为把我校办成学生、家长、社会满意的学校而努力奋斗。 学校的教研工作计划 篇2 　　 一、指导思想 　　本学期我校教研工作的指导思想是：以教育局教育教学工作要求为指导，以学校教学计划为依据，以面向全体学生、使学生全面发展、主动发展为宗旨，以实施课程改革为核心，以深化校本教研为主线，深入开展课堂教学，积极探讨评价改革，着力夯实常规教研管理，坚持求新务实作风，强化指导服务职能， 　　促进我校教学教研工作再上新台阶，保障学校教育教学的可持续发展。 　　 二、教研目标 　　1、进一步完善各项教研制度。 　　在过去的基础上，结合新问题、新要求，进一步完善各项教研制度，加强教研工作考核，切实制定行之有效的教研检查方案，指导任课教师进行有效教研，切实做到一切有章可循，及时纠正教师的错误做法，进行规范性管理，真正进行有效教研。 　　2、加强学习，更新理念，提高理论学习的`实效性。 　　课程改革是进一步深化教育教学改革全面推进素质教育的重要举措，全体教师要不断学习新的课程理念，切实树立起与新课程相适应的课程观、教学观、人才观，用先进的教育理念指导教学实践。 学校的教研工作计划 篇3 　　一月份 　　1、组织安排学习“十七大”精神报告 　　2、元月上旬进行中小学业务检查 　　3、组织安排质量监测及期末考试工作 　　4、安排放寒假相关的看校护校 　　5、写好xx年工作总结，组织人员讨论并制定08年工作计划 　　二月份 　　1、做好贫困教职工的送温暖工作2、组织教材发放 　　3、开好留守学生家长座谈会 　　4、做好开学前的准备工作 　　5、组织参加20xx年全国中学生物竞赛报名 　　6、征集各学科论文 三月份1、做好各校绿化、美化工作 2、举行全镇中小学生优秀习作评选工作 　　3、举行中小学语文教师教育叙事评选活动 　　4、举行全镇小学语文优质课评比活动 5、组织初中政治优质课评比活动 　　6、举行小学作文教学专题研讨会 　　7、组织校片教研活动 　　8、举办农远工程应用第三次培训（计划60人） 　　9、检查落实六十铺教育资源网内容发送情况 　　4月份 　　1、组织小学数学青年教师优质课比赛 　　2、举行小学数学片教研活动座谈会 　　3、红集中学语文典型课教学案例 　　4、举行“影响教学质量主要因素”专题研讨会 　　5、举办初中语文优质课大赛 　　6、举行中小学体育工作基本功大赛 　　7、召开初中毕业班各学科教学与复习迎考研讨会 　　8、举办第四次农远工程应用培训 　　9、举行小型田径运动会 　　5月份 　　1、组织市、县教坛新星上示范课 　　2、举行全镇中小学广播体操比赛 　　3、举行全镇中小学生“迎奥运”演讲比赛 　　4、举办中小学教师计算机比赛，要求每校都需参加 　　5、新课程小学数学教法、学法演讲比赛 　　6、举办中小学美术教师基本功比赛 　　7、分片召开小学语数教研组长座谈会 　　6月份 　　1、组织全镇中小学业务综合大检 　　2、举行中小学各学科质量监测 　　3、举办中学生计算机比赛 　　4、召开毕业班教师座谈会 　　5、全镇安全工作大检查 　　6、做好优秀教案评选工作 　　7月份 　　1、写出各科工作总结、学校工作总结 　　2、报期末试卷分析及考试成绩表 　　3、安排假期看校护校工作 　　4、中心校制定暑期各项计划，并逐步落实 　　5、举办体育教师培训班 　　8月份 　　1、举行暑期各课备课学习 　　2、本乡镇市级教坛新星上示范课 　　3、请外地名师上示范课 　　4、举办音、美培训班 　　5、举办小学英语教师培训班 学校的教研工作计划 篇4 　　我们在爆竹声声中辞去了旧岁，欢天喜地的迎来了新的一年。在新年伊始之际，我们的工作也将如火如荼的开展。俗话说：“一年之际在于春。”在春天，我们就要将任务安排好，计划好。在新学期里，我们就要将计划圆满的规划好，制定好。为了使本学期我校思品教育教学工作有步骤，有计划，有目的的完成任务，也为了显示我校思品教育教学工作者的能力，更为了培养一批全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。现将我校这学期思品教研组的教育教学工作计划如下： 　　 一、指导思想 　　根据国家教育部颁发的《课程标准》和《九年义务教育湖北省六年制小学教科书》为依据和准绳，以教育的“三个面向”为指针，以我校的教育教学现状为根本出发点，全面细致的将国家的教育方针、政策、社会的焦点问题，国内外大事融入思品教育教学工作之中。在教师中渗透改革、创新的思想，建立良好的和谐的师生关系，优化课堂的结构，提高学生的道德认识，形成一定的道德行为习惯，规范他们的一言一行。 　　 二、基本情况分析 　　我校是一所村级完全小学，地处郧丹公路的一侧，交通方便，掌握信息速度快。领导管理有方，上档次学校发展比较迅速，现已是湖北省村级示范学校的定点，中小学教师继续教育培训基地等。随着学校的不断进步，来我校参观、交流、学习的领导及有关的社会人员越来越多，很大程度上促进了我校教师队伍的发展，特别是思品教师，担负的是学生人生道路的指路灯，引路人。我校正有一批教学过硬，思想端正，工作扎实，方法灵活，具有创新能力的教师队伍。 　　我校共有学生五百多人，这些学生来自于居峪、前湾、槐树、肖沟、钟家河、雷家等。在家中受到父母的宠爱，养成了一些不良的习惯，没有一定的理想和目标，态度不端正，没有上进心和进去心。我校现有思品教师10名，教学班10个，相信经过这学期的共同努力，一定会为我校撑起另一片天空。 　　 三、任务及目标 　　1、端正思想，加强认识，树立新型的教育理念，建立融洽的师生关系，创新教学过程，优化课堂结构，提高教学的质量。 　　2、各位教师以《课程标准》为准绳，以现行的教材为依据，完成各年级的教学任务及教学内容。 　　3、培养学生良好的行为习惯，由教材中的事例、道理来规范学生。 　　4、联系周围，提高学生的道德认识。 　　5、配合学校教导处及其他教研工作，搞好本教研组的工作。 　　6、加强教师的业务素质及能力的提高培训。 　　 四、方法措施 　　1、加强常规教学的管理，实现常规教学规范化。 　　2、激发教师和学生的兴趣，通过各种形式调动他们的积极性。 　　3、加强对学生的管理，使他们的思想和行为统一。 　　4、不定时的对学生进行各种不良习气的调查。 　　5、开展一些活动，小检测，对他们进行督促。 　　6、根据学生的年龄特征，组织他们到社会中，生活中体会。 　　 五、活动安排 　　月份内容 　　二月份 　　1、制定计划 　　2、常规月查 　　三月份 　　1、思品教学研讨课 　　2、常规月查 　　四月份 　　1、常规月查 　　五月份 　　1、常规月查 　　六月份 　　1、常规月查 　　七月份 　　1、期末复习

施工流程：测量定位－现场总平面布置－降水－土方开挖－边坡支护－地基处理（含桩基及天然地基）－基础垫层施工－基础底板－基础－地下室防水－回填－上部结构施工（包括模板、钢筋、混凝土等工程）－屋面－外窗－外墙涂料－隔断安装－地面垫层－抹灰－卫生间防水－门窗－地面－内墙涂料－洁具安装－其它设备安装－分户验收－竣工验收。

宿舍管理规则为了给每位在校学生创造一个安全、安静、良好的学习、生活环境，确保人、财、物的安全。我院实行“开放教学、封闭管理”。培养学生集体观念、自律意识和良好的生活习惯。一、物品摆放1．床铺 铺面要求平整干净，订单被罩定时换洗。2．衣物 不用的衣服要折叠整齐放在箱内，不得随意乱挂乱放。3．鞋子 经常穿用的鞋置放于床铺下一侧的地板上，排列整齐有序。4．洗漱用具 脸盆一律放在固定的架子上，牙具、香皂、毛巾等要摆放整齐。5．其它物品（如行李箱、皮包等） 应按指定位置摆放有序。二、宿舍常规1．洗漱、洗脸、洗衣服一律在洗漱间内，不得在宿舍。2．学生宿舍统一由学院学生管理处调整分配，学生不得擅自调整。3．爱护公共财产，节约用电、用水。不得私自接线，开关电阀。不准将易燃、易爆、剧毒品、凶器带入宿舍。以上相关物品一经发现立即没收,并视情节轻重给予记过以上处分。4、未经宿舍管理员同意，不得窜宿不得擅自留客。不得在宿舍吃饭、吸烟、酗酒、赌博。未经宿舍管理员同意，男女学生均不得进入对方宿舍。一经发现视情节轻重给予记过以上处分。5、上课后宿舍锁门。上课期间学生不准进宿舍。如因病、因事确需进入，必须持有班主任签字的证明，到宿舍值班室登记，方可进入。6、遵守作息时间，按时起床、出操、就寝、熄灯，保持宿舍内安静。7、非直系亲属原则上不准在宿舍内逗留，更不允许在宿舍内用餐。8、文明礼貌，不打架，不骂人，不谈低级趣味，禁止传看不健康书刊及宣传品。9、学生每天轮流担任本寝室值日生，负责打扫宿舍卫生。10、除放假和请假回家外，任何人不得在校外过夜。11、学生外出要严格执行请、销假制度，否则视作旷课或自动退学处理。12、不准有偷盗或破坏公物的行为，一经发现将给予留校查看或除名处理，情节严重将移交公安部门处理。13、不准拉帮结派、打架斗殴、闹事起哄、造成意外人生伤害者，将给予留校查看或除名处理，情节严重将移交公安部门处理。14、严禁移动床铺、调整床位，如有特殊情况需书面申请，经批准后方可。15、不准在宿舍内养任何宠物，一经发现立即没收，并给予警告处分。三、组织管理1、宿舍的管理由学生管理处负责组织，宿舍管理员进行管理，每个宿舍都要挑选寝室长，寝室长对本宿舍秩序等工作全面负责，定期评出先进寝室长。2、学校定期或不定期对学生宿舍进行全面检查，重点是公物和安全状况，各宿舍每周要自查一次，即时报修公物破损及不安全隐患；卫生检查由学生管理处统一安排。3、宿舍内严禁追逐耍闹，对有此类现象的学生，给予批评教育，对不服从管理的学生，将由学生管理处上报学院，由学院处理并记入该生学籍档案。4、上铺严禁摆放重物或多人盘坐，否则一切后果自负。四、附则1、凡宿舍内务经常不合格者，其综合素质考核成绩将不予以合格。2、毕业生须在班主任和就业中心的指导下按学院规定的时间离校，办理离校退房手续后，应把房内的东西带走，否则，如有丢失，概不负责。凡不按时退房者，需提前向班主任申请学生管理处审批并预付住宿费，否则，概不允许续住。

　　在中医理论中，不仅四季的变换是一个完整的回圈，有一套相应的养生理论，一天24小时也是如此。在十二时辰养生法，你们知道寅时是怎么养生的吗?下面跟着我来看看寅时养生的相关内容吧。 　　寅时的基本资讯 　　1.时辰：寅时，又称平旦、黎明、早晨、日旦等：时是夜与日的交替之际。 　　2.时间：3：00～5：00 　　3.对应经络：肺经 　　寅时肺经当令 　　寅时是指凌晨3～5时，此时肺经当令***即肺经值班***，这时人们需要保持熟睡，即深度睡眠。 　　寅时睡得好的人，第二天清晨就会显得面色红润，精神也充沛。此时保持熟睡，是对肺最好的保护，如果肺气不顺畅，人就会变得黝黑，虚弱等... 　　寅时的养生原则 　　寅时养生主肺 　　人体进入深度睡眠一般是三点到五点，这个时候恰恰是人体气血由静转动的过程。那么老人为什么到这个时候恰恰容易早醒?实际上就是气血能量已经不够了。如果这个时候醒来小便的话，代表老人比较虚;如果这个时候醒来是满头大汗的话，那就需要特别注意了。寅时的身体状况能反映出一个人的健康状况。身体虚弱的人或老人这时会出现失眠或醒来的原因，是因为身体各部位对血的需求量增加，相应脑子得到的血减少了，用中医的话说，就是只有“宣发”没有“肃降”了。 　　寅时注意事项 　　《黄帝内经》里讲春天适合去散步，但是只是慢慢地散步，目的是要让生发之机慢慢起来，不要过猛。其次是要精神放松，实际上精神放松就是最好的。所以为什么跑步容易精神放松呢?因为跑步的时候人不会想问题，同样游泳也是容易放松的运动。 　　喜好早练的人需要注意的是，一定不要在寅时起床，这样容易调动气血容易猝死。一天真正的开始是从寅时开始的，因此，这时候切记不要抽菸;心脏功能不太好的老人不提倡早锻炼;有心脏病的人一定要晚一点起床，而且要慢慢地起，更不主张早上锻炼。晚上是一片阴霾之气，你可以稍稍做些运动活跃一下。而早晨是阳气生发的时候，日起而作就好了。 　　大家都知道，子时胆经当令，丑时肝经当令，而此时肝胆之热冲塞肺经，所以，这就是为什么患有咳病的人总是会在凌晨3:00～5:00加重病情而咳醒的原因。凌晨3:00～5:00咳嗽，肺经当令，一定要调好肺与肾。金生水，金是肺，水是肾，调肺要调肾，也是同样的道理。 　　温馨提示 　　多数老年朋友都有锻炼的习惯，这也是人类进步的标志。人们在开始懂得用自己的力量与命运抗衡的同时，还应特别注意，虽然老年朋友容易在寅时醒来，但这并不意味着，就需要起床。在寅时醒来的朋友，大多是气血不足，如果在这时起床容易猝死。因此，老年朋友千万不要着急起床，如果特别想起来的话，也要小心翼翼慢慢地起床。

反省，在走向成功的道路上是必不可少的东西，我们必须时常的反省自己，因为反省是火，点燃人生之灯;反省是灯，照亮人生之路。下面给大家分享一些有关自我反省 作文 500字，希望对大家有帮助。 有关自我反省作文500字1 现在的黑夜我看不到满天的星辰，感受不到浩瀚的宇宙。只有阵阵凉风吹的我好是清醒。 回首我十几年的人生，没有什么大起大落，有的只是平平凡凡的回忆。我一直在平凡中做我自己。可这样的自我已使我十分厌倦。突然间，我钟情与沉默。我不会在高声的斥责中以示反抗，却知道了要在本上记下，然后锁起。当然，一并记下的还有那些难以言语的 故事 。同时我也依赖与幻想，总在幻想着现实中我无法实现或万分渴望的事情。在一时的拥有快感之后，便是重跌现实。反复。 视力一直很好的我却总是看不清楚自己的现状。总觉的一切对我都是万丈光芒，孰不知若要保持现状，就将会是昏田地暗。忽然间，发现自己是一个承受能力强，控制能力差的人。一个人的时候，我总是会把刺激我内心的事，稍加幻想，然后 收藏 的很好。可就在有人，有意无意的触碰是，我便会当众崩溃，陷入万丈不复之深渊。然后，再当一个人时，自我安慰。我知道这样做不会为我带来任何有进步的思想和行为，但我总是很懒惰接受这一切。 或许有时我会在一瞬间大彻大悟，可往往也会在转瞬间将它烟消云散。也许，这就是我的司空见惯。无奈间终于明白“消极”一词足以概括我这十几年的人生。如今的幻想和沉默也给退却了，因为活在现实中的我已离现实太远了! 有关自我反省作文500字2 爱默生说：“思考是行为的种子。”诚然，唯有在经历中不断反省自我，不断思考人生，不断修正自己的行为，才能使人摆脱肤浅，走向智睿。 反省自我是对自身错误的认识，也是想要进步必备的条件。 处在青春期的我们，做事总是很冲动，完全不考虑后果，总是自以为是，就像前人议说的：“眼睛长在前面，只看到别人的错误与不满，永远也看不到自身的缺点。”有人说：人不怕犯错误，重要的是会反省自我，从而看到自己的缺点，并加以改正，而如果犯了错误还不承认，不会自我反省，那么只会让错误一直蔓延下去。 一个会对自己所犯的错误自我反省的人，必会不断完善自己，取得进步。被称为“江南四大才子”之首的唐伯虎，绘画，诗歌，学识等可谓独一无二，卓然超群。然而，他曾有一段时间骄傲自满，不思进取，所以，他的学识曾一度徘徊不前。直到他看到老师沈周的一幅画，彻底震撼，开始反省自我，并通过自己的勤学和不断努力，终于奠定了“第一才子”的地位。 很多名人在走向梦想的途中，能够取得成功，就是因为他们能够不断发现自身的错误，并且改正错误，对于初中生的我们，应该吸取前人的教训，学会反省自我，改正自己的错误，补不足。 在人生的道路上，反省自我是进取的必备条件，所以，反省自我吧。“真正思考的人，从自己的错误中吸取的知识要比从自己的成就中吸取的知识多。”过去的总要翻篇，现在让我们记录美好的每一天，让我们在求知的路上，养成反省自我的好习惯，实现理性升华，让每一天都变得有意义，变得多彩! 有关自我反省作文500字3 啊!已经8月份了!都8月份了!该努力啊!放完暑假就已经上了6年级了!难不成你还要那样吗?你这学期表现的一点也不好!反省反省了! 高雅宁啊!你呢又不是不聪明!为什么就不好好干呢? 自我反省，上课好做小动作!为什么呢?自己 说说 ：因为自己很骄傲!有了一定的进步就开始不好好学习!不谦虚，因为：我总觉得自己所想所做的都是对的，对于别人而言，其实自己做了是错上加错，我这种行为很容易造成得到别人的讨厌!任性，因为：自己有什么想要的东西都会尽可能的要，不管是什么!贵的，廉价的，都不管，只管自己喜欢，却不考虑别人的感受，半途而废，为什么呢?我这个人吧!总是做着一件事情，去想着另一件事情，就拿今天大扫除来说吧!我明明在擦桌子却跑去切冰，你说说我一个小女孩家家的，怎么可以干出这种事情呢? 高雅宁啊!高雅宁!你要记住一条哦!做什么事情都不可以半途而废“一个小聪明，变成一个大笨蛋，这样好吗?”你要遗传就要遗传爸爸妈妈的好地方啊!比如说：妈妈勤劳，爸爸脑袋聪明，而我除了会古筝，会写字……还有哪些地方遗传了我的爸爸妈妈呢? 高雅宁!记住哦!不管做什么事情不能半途而废。不可以任性……你要做一个人见人爱的好女孩哦!不能做一个让人讨厌的小女孩哦! 有关自我反省作文500字4 生活中最需要自我反省，倘若你在一点自我反省一下，你将更多的，自我反省是不容易的。 了，我此时手中拿着单，脑子里，回的差呢?我呆呆的望着单回以前。 初二升初三考试前的日子里，我比别人多付出了努力，终于在考试里我超长一举夺魁，坐了初三的把交椅。 后来又样了呢，俗话说的好“打江山容易，守江山难。”我那次，上课不听讲，下课下作业，更不用说比别人更努力了，还跟学习不好整天惹事掺和，老师们见我怕我退步找我谈话，当耳旁风，还老师和我过不去，依旧我行我素，还玩还玩，沾沾自喜，自是，却从放荡中飞逝。 终于又的考试来临了，我本可以松松的，我错了，道题都似曾相识，老师们的话，我真是后悔也来。是班主任的那句：“你该好好反省放行了。”更使我难受。 “叮呤……”铃声把我从思索中拉了回来，我想我确实应该反省了，倘若我课上听讲，题能似曾相识吗?倘若我反省我能堕落到地步吗?想想以前我，再想想的我，我真是变的太快了，我又很庆幸让我失败了，使我反省了，能改过，努力去追回我以前的时光。 这件事，我了道理：“你若想做，你就经常反省，不要一点就沾沾自喜，自毁前程”朋友请记住生活中最需要反省! 我最需要快乐。 有关自我反省作文500字5 假如时光可以倒流，世界上将有一半的人成为伟人。——纳德·兰塞姆 反省，可以让失败者重新站起来，迎接新的挑战;反省，可以让品行差的人成为一代伟人;反省，也可以使堕落的年轻人重新振作，攀上成功的高峰。 在德国，有个少年无恶不作，逃课、打架、捣乱……全世界的坏事他差不多都做尽了。但他的作文写得特别棒，让人几乎看不出是个顽劣的孩子写的。 当人人认为他已不可救药时，他遇到了一位新老师。新老师看了他的作文，说他会成为一个像歌德一样伟大的诗人。少年不信，于是老师告诉他歌德对待别人的做法。少年听后若有所思，反省了自己的所作所为，并认真的加以改正，最终成为了德国历史上第一个像歌德一样伟大的人。他，就是海涅。 反省的力量是多么强大，下面再来看一下不反省的后果。 项羽，拔山盖世之雄，可最后还是输给了昔日的手下败将——刘邦。因为他心胸太过狭窄，只想凭一己之能经营天下，从不反省自己的过失，丢了韩信等许多能人，有一个范增还不好好利用，最后连范增也负气而走、一死了之，这是多么大的过失啊!而刘邦恰恰相反，韩信走后及时反省了自己的过失，追回韩信后又封为大将，最终打败了项羽，统一了中国。 反省是水，人生是茶，只有多泡几遍，茶才会香浓。 有关自我反省作文500字6 曾子曰，吾应每日三省吾身。意思就是说一个人应该一天三次反省自己，有什么地方做的不到位?什么地方做错了?有什么地方还应该继续改进? 金无足赤，人无完人，在这个世界上，没有谁是完美的，没有谁做的，都是对的!所以我们经常应该做的就是时刻反省自己，只有在不断的反省自己中，才能够不断的进步! 就拿自己最近这一段时间的表现来说吧，这两天的表现确实是差到了极致!昨天的时候，因为作文审核的事情就没有完成，昨天的目标，今天的时候却因为操心股票的事，再加上给孩子买药的事耽搁了太多的时间，甚至就连自己没有追完的那一部电视剧，也让自己占用了太多的时间! 于是自己就在心里不断的告诉自己，要不今天放弃吧，今天也就写上一半得了，一半也差不多了! 每当想起自己跟自己这些不断放弃的自我安慰时，心里就感觉特别的窝火!不知道自己是一个什么样的人，有什么资格来经常让自己放弃? 刚才带着小臭去超市里边转了一圈，小家伙看啥的东西特别多，好玩的好吃的，其实这些都特别可以理解，毕竟是孩子，爱吃爱玩的心性，谁都一样? 只不过现实的生活是，自己看着自己的微信钱包，却没有勇气给孩子买那么多东西，另外自己的`钱包里越来越少，最后只能告诉孩子，下一次吧! 下一次等妈妈挣了钱了再给你买!当自己说出这句话的时候，就感觉特别的无奈，可是回来反省一下，就这样的情况，都时不时的想要放弃，那简直是不可理喻! 真的应该时刻反省自己，该做什么的时候就得做什么? 有关自我反省作文500字相关 文章 ： ★ 关于反省自我500字作文合集 ★ 自我反省 ★ 自我反省检讨书500字 ★ 自我反思作文500字 ★ 反思自己的学习态度作文500字5篇 ★ 数学自我反思作文500字 ★ 自我反思作文600字 ★ 关于反省的作文 ★ 反思自己的学习态度作文500字6篇 ★ 反思 作文精选5篇 500字

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第一，对于人生字典里存在的错误，要不抱怨，不给任何人以颓唐的借口。可以说，世间破坏最大的观念，就是在思想深处认为“我没有错，这是别人的错吗，”——老板过于守旧，脑筋转不过来；亲朋好友是非不分；上级领导刚愎自用，总是不会夸奖别人；要说道心里的抱怨，可能说个三天三夜也说不完。因为每位都是把错误的哪一方，归于别人身上，所以进行自我反省的时候看，总是会觉得自己没有错，至少是错少的哪一方。而我们也会在生活中，抱怨着冬季太寒冷，夏季天炎热，还认为这种方法做法没有什么不妥，因为我们已经习惯了左抱怨右埋怨。而这些人也坚定地认为，怪罪到别人的头上，或者别的事情上面，我们会心里好受些，为了这心里的好受，我们以为的怪罪这怪罪那，越怪罪的越多，每月每天的抱怨，日积月累，就会形成一个怪圈那就是负面的吸引力法则，将这些负面的振动频率都吸引来负面的能量，进而使得我们的生活遭受的损害。第二，尽可能地接纳自己的所有不足，努力反省承担属于自己的责任。在漫漫人生路上，我们应该对于我们的所有所作所为、所思所想负责 ！这是属于每位的责任，我们应该有这个意识，因为佛说，一切唯心造，一切有漏法如梦幻泡影了不可得。这里的造作就称之为因果业报，自作自受。这样子的承担会让我们找到生命的转型，让吸引力吸引来我们想要的，欲求的东西，从而获得满意的结果。不用看谁的脸色来说话，是自己的所作所为就得要自己去承担。第三，将我们的对于自我的反省，养成习惯，努力从心底出发，改正缺点。

马谡，字幼常，襄阳宜城人，侍中马良之弟，三国时期蜀汉官员、将领。初以荆州从事身份跟随刘备入蜀，历任绵竹县令、成都县令、越嶲太守。马谡一共有五个兄弟，每一个都恭谨谦和，才华过人，因此在当地十分有名气，被称作：“马氏五常”。马谡和马良曾同为荆州从事，刘备入川时，马谡跟随大军同行，因为其擅长谋略，而深得诸葛亮的赏识。汉高祖说：“夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房；镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。”人各有其才，在“运筹帷幄，决胜千里”方面，马谡是一个具有战略眼光的谋士。天下人很少有人能够在运筹帷幄和能战善战之间平衡，因为我们难以做到能够带兵打好仗，又能运筹帷幄，决胜千里之外，这是很难的，当马谡在这两者之间无法平衡的时候，且两方面都不是特别突出时，是很容易吃败仗的。　　三国时期，魏、蜀、吴三国鼎立，三个国家的势力大小和实力我们自然有数，当时，蜀汉的人口九十几万，曹魏四百多万，东吴两百多万，蜀汉的人口数量不足曹魏的四分之一，不及东吴的一半。当时还是人多力量大的时代，人口几乎就是第一生产力第一战斗力，蜀国实力之弱，可见一斑。兵熊熊一个，将熊熊一窝马谡是谁马谡简介 三国演义里马谡失街亭是怎么回事马谡是谁马谡简介 三国演义里马谡失街亭是怎么回事。只要有好的统帅，羊羔也能训练成狮子，但问题在于蜀国没有这样的统帅：绝对才能不低，相对才能不高。吴蜀实力弱，唯一办法是蜀吴两家联合。这一点诸葛亮认识清醒，将之定为基本国策，甚至早早地与吴国定下了瓜分魏国的计划。尽管后来两国一直保持着联盟关系，但无法真正协调立场，作为部署军事斗争的基础。两国协同攻魏，行动从来就没有成功过。依靠合作不行，只能在人才上与人家争一下。　　于是，马谡就成为了诸葛亮钦点的一名能人，深得诸葛亮的赏识，但是他的老板刘备不怎么喜欢他，甚至还在临终前告诉诸葛亮，马谡这个人不靠谱，后来证明诸葛亮也没怎么把这件事放在心上，依旧重用马谡。马谡没有失街亭之前，诸葛亮与马谡合作得如鱼得水。比如在讨伐雍闿、擒获孟获这件事情上马谡功不可没马谡是谁马谡简介 三国演义里马谡失街亭是怎么回事文章马谡是谁马谡简介 三国演义里马谡失街亭是怎么回事，建兴三年，诸葛亮率军讨伐雍闿，虽然诸葛亮自己也是个聪明人，但在他出兵之前，他依旧征询了马谡的意见，针对南人难以驯服的特点，马谡提出了“攻心为上，攻城为下；心战为上，兵战为下”的攻心策略。短时间内难以收服南人，只有收取其心才能使南人真正归顺于你。诸葛亮采纳了马谡的意见，不久，诸葛亮斩杀雍闿，并且他赦免了孟获，这一策略被诸葛亮实施为“七擒孟获”，从而保证了南方边境的安宁。针对蜀国“兵马疲蔽”，民怨沸腾，马谡适时提出“只宜存恤，不宜远征”的休养策略。北伐前夕，依靠马谡的计谋，诸葛亮成功地离间魏国曹睿、司马懿君臣，为北伐奠定了胜利基础，才使得诸葛亮败夏侯，收姜维，破羌兵，灭王郎，紧接着连克南安、安定、天水三郡，曹魏举国震惊。　　刚愎自用 马谡街亭失守　　这样说来，马谡是个军事人才，诸葛亮的很多智慧里，都有着马谡思维的火花，但是马谡唯一的缺点就是，他理论很充分但是实践经验却很少，这让他对大局的掌握程度还存在许多不足之处，而他的理论也缺乏实践的检验。建兴六年，诸葛亮出兵前往祁山北伐魏国，诸葛亮率军出击，而他选择马谡作为先锋，当时很多人都建议诸葛亮选择有经验的老将，但诸葛亮还是坚持自己的选择，任命马谡为先锋，统领各军前行。　　魏明帝曹叡得知蜀汉来伐后，派大将张郃驻守军马在街亭阻挡马谡。马谡上了战场后，仅凭着自己在书上学来的知识和少量的实践经验，按照自己的思路来部署军队。由于马谡违背诸葛亮的作战计划，放弃了水源地而将军队设置在山上，军队的调度也显得很混乱，这时，马谡的手下王平就已经察觉这个布阵存在很大的问题，多次劝谏马谡，马谡不听，我行我素。曹叡的军队自然抓住了这个好机会，这边张颌切断了驻守山上的马谡军队的水源，发动进攻并大败马谡，马谡的军队在山上溃不成军，四散而逃，而当诸葛亮知道了马谡溃败的消息，想要回来支援马谡，却没有办法在马谡所驻扎的地方找到据点，无奈只得绕道，而这一绕道不仅浪费营救时间，还损失了不少军力，可谓得不偿失。因为街亭失守，马谡获罪入狱，被判处死刑，而且由诸葛亮亲自斩首，在处死马谡时，诸葛亮也是不舍的，要知道曾经他是如此倚重他，现在犯下大错，又不得不杀掉马谡，以命谢罪，马谡死的时候才仅仅三十九岁。马谡死后，诸葛亮亲自前往吊丧，为他痛哭流涕，安抚他的子女，善待其后人。　　失去马谡诸葛亮是痛苦的，因为马谡是他的朋友、知己、战友，他们一同图谋，共事一君，相谈甚欢。在马谡死后，诸葛亮很长的一段时间心情不怎么好，因为他失去了一个能够和他一起商议，因为少了心腹马谡参与，晚年的诸葛亮食少事繁，每一件事都要自己亲自上阵，这样大的工作量换谁都承受不了吧马谡是谁马谡简介 三国演义里马谡失街亭是怎么回事故事。没了马谡诸葛亮，好像用兵打仗远不如以前了。毕竟，孔明已老，少了一个得力助手，区别还是很大的要说诸葛亮杀掉马谡这件事也颇受人议论，“胜败乃兵家常事”，道理我们都懂，况且马谡本来就年轻，缺少的正是实践的机会，偶尔失败一次并不可怕，任何一个成功的军事家，都是从幼稚到成熟，这个阶段是需要过程的，不是谁上战场就一定会赢，况且，马谡做前锋也是诸葛亮的提拔，他一意孤行，让一个没有实战经验的机关兵担任先锋军总司令，似乎也是欠妥的行为，这样追究下来，双方都有责任，这街亭之失的黑锅怎么就马谡一个人背了？　　而马谡也并不是一个言过其实，刚愎自用的庸人，谁也无法否认马谡是个人才。看他献平南之策时，可以发现他对战争的惊人洞察力；看他献反司马懿和曹睿之计，又看出他算计之工巧。而败后，马谡知罪伏法，丝毫不强调客观原因来替自己洗罪，也没有利用与孔明私交甚厚来循私，堂堂正正地受刑，没有一丝怨言。　　可以说，马谡是个人才，而且是个可以培养和器重的人才，连临死之前的诸葛亮都发出了“吾遍察诸将，皆无人可授”的悲叹，又怎么能否定马谡的才能，只可惜“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”一次失败就毁了自己的一生，这是诸葛亮的无奈，更是马谡的悲剧。

三峡有什么景点?问题一：长江三峡有哪些景点 在游长江三峡中，有哪些旅游景点 一、丰都：丰都鬼城、丰都雪玉洞 二、忠县：石宝寨 三、万州：市场、杂技、青龙瀑布 四、云阳：张飞庙 五、奉节：白帝城 六、巫山：小三峡、小小三峡、大昌古镇 七、巴东：神农溪八、秭归：三峡大坝、屈原祠、香溪、古黄陵庙、九畹溪长江三峡由瞿塘峡雄、巫峡秀、西陵险，共同构成了一幅壮观瑰丽的画卷。 瞿塘峡山势雄峻，上悬下陡，如斧削而成，其中夔门山势尤为雄奇，堪称天下雄关，因而有“夔门天下雄”之称。有诗称之“众水会涪万，瞿塘争一门。”江水至此，水急涛吼，蔚为大观。清代诗人何明礼有一首诗写得至为贴切：“夔门通一线，怪石插流横。峰与天关接，舟从地窟行”。 巫峡幽深奇秀，两岸峰峦挺秀，山色如黛；古树青藤，繁生于岩间；飞瀑泫泉，悬泻于峭壁。峡中九曲回肠，船行其间，颇有“曲水通幽”之感。巫峡最享盛名的是巫山十二峰，其中，又以神女峰最富魅力，她耸立江边，宛若一幅浓淡相宜的山水国画。有唐代诗人元稹之诗为证：“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”。 西陵峡滩多水急，其中的泄滩、青滩、崆岭滩，为著名的三大险滩。 问题二：长江三峡著名景点有哪些 长江是中国第一大河流，也是世界最长的河流之一。举世闻名的长江三峡就在四川盆地以东，西起四川奉节白帝城，劈断巫山，冲破夔门，夺路向东，经瞿塘峡、巫峡、西陵峡三段峡谷到湖北宜昌南津关，全长193公里。这就是长江上游最雄伟、壮观的，喻为大自然造就的“山水画廊”，“人间仙境”。三峡两岸还有众多的历史名胜古迹，白帝城、锁江铁柱、粉壁石刻、巴人悬棺、屈原故里、昭君故里、黄陵庙、三游洞，以及楚汉古墓，三国古岭、荆州古城等。 ??两岸连山，隐天蔽日，一川激流，水急浪高的三峡是我国最著名的风景区之一。三峡为瞿塘峡、巫峡、西陵峡、的总称，它如同一幅巨大的山水画卷，风云际合，气象万千的舒展在中国大地上。西起奉节县，东到湖北宜昌，全长193公里。其间瞿塘雄，巫峡秀，西陵险，白帝城高，香溪水碧，南津关外江流漫阔 瞿塘峡 ??长江三峡两岸悬崖绝壁，江流湍急，风光雄伟秀丽，是著名的旅游区。由白帝城进入瞿塘峡，也就是长江三峡游进入“ *** ”和“顶峰”的开始。 ??瞿塘峡峡口称夔门，长江进入峡口后，江水奔腾，水势湍急，夺门直下，确是“镇全川之水，扼巴鄂咽喉”气势异常雄伟险峻。瞿塘峡全长8公里。峡谷江面宽仅100—150米，两岸崖壁高达500—700米，山峰高达1000—1400米。最窄为倒吊和尚处，江面宽仅百米，船行其间，仰望两岸，群峰高不见顶，崖壁直立如墙，形成一线云天；俯视江流，浪涛翻滚泡漩不断，水声隆隆。给人以“峰与天关接，舟从地窟行”之感。江北赤甲山艳若丹霞，江南白盐山粉琢银装。此地江面最窄处不足百米，万水汇聚，破门而出，气势极为壮观，素有“夔门天下雄之称”。 ??峡内名胜众多，而以“瞿塘碑壁”摩崖石刻和绝壁栈道遗迹最为引人注目。白帝城高踞峡口彩云之上，城内有多处三国遗迹。 巫峡 ??从大宁河至湖北巴东县官渡口是长江三峡中段的巫峡，长约40公里整个峡区奇峰突兀。怪石嶙峋，峭壁屏列，绵延不断，成为三峡中最整齐的一段峡谷。船行其间，宛似一条曲折迂回的画廊，忽而大山挡前，似无去路；忽而峰回路转，一水相通。巫峡秀色，尽在群峦叠翠，云雾迷朦之中。著名的巫山十二峰恰是亭亭玉立的十二仙女，流传了许多优美动人的神话传说。卓越挺拔的神女峰，朝为行云，暮为行雨，楚楚动人，倾倒了古今无数英雄豪杰。古代伟大的爱国诗人屈原和识见高远、美艳惊人的王昭君的故乡都在巫峡附近。 西陵峡 ??西陵峡全长76公里，历来以水急滩多，行舟艰难而号称天下之险，“十仗悬流万堆雪，惊天如看广陵淘”，自古以来，沉船无数。解放后，经过整治航道，通航条件以有极大改善，但今日行船至此，凭栏下望，仍可见浪涌波翻，惊心动魄的险绝景象。 三峡工程坝址位于湖北省宜昌市三斗坪中堡岛，距下游葛洲坝水利枢纽工程38公里，是当今世界上最大的水利枢纽工程。长江三峡工程采用“一级开发，一次建成，分期蓄水，连续移民”方案。工程总工期17年，分三个阶段施工：第一阶段工程1993--1997年，为施工准备及一期工程；第二阶段工程1998--2003年，为二期工程；第三阶段工程2004--2009年，为三期工程。三峡工程动态总投资预计为2039亿元人民币，水库最终将淹没耕地43.13万亩，最终将移民113.18万人。 工程竣工后，水库正常蓄水位175米，防洪库容221.5亿立方米，总库容达393亿立方米，可充分发挥其长江中下游防洪体系中的关键性骨干作用，使荆江河段防洪标准由现在的十年一遇提高到百年一遇，并将显著改善长江宜昌至重庆660公里的航道，万吨级船队可直达重庆港，将发挥防洪、发电、航运、养殖、旅游、保护生态、净化...... 问题三：中国长江三峡有哪些景点 从宜昌到重庆，依次有南津关、西陵峡、香溪、巫峡、巫山十二峰、瞿塘峡、夔门、白帝城。 问题四：三峡风景有哪些？ 雄伟壮丽的长江三峡，以雄、奇、险、秀、幽著称于世，是长江旅游线上最奇秀、最集中的山水画廊。长江三峡是瞿塘峡、巫峡和西陵峡的总称，西起重庆奉节县白帝城，东到湖北宜昌南津关，全长193公里。 重庆 重庆位于长江和嘉陵江的汇合处，有两千多年的历史，市区内有南、北温泉、缙云山和大足石刻等处可供游览，在琵琶山公园看山城夜景，蔚为奇观。 大足石刻 大足石刻是大足县境内所有摩崖造像之总称。石窟多达76处，共有造像6万余躯，石刻铭文10万余字。其中，尤以北山摩崖石刻和宝顶山墨鸦石刻最宏大，内容最丰富，雕刻最精美。大足石刻始于晚唐，历经五代而大盛于两宋，是中国晚期石窟艺术中的优秀代表，是中国石窟艺术史上最后的一座丰碑。 酆都 俗称鬼城。相传汉代（206BC-220AD）；阴长生和王方平二道士在此地修炼得道，羽化升天。众多文学作品对此大肆渲染，“阴朝地府”之名不胫而走。 石宝寨 400年前，在临江的一块岩石上，建成一座高56米的12层木质结构式亭楼，巧夺天工，瑰丽雄伟。 张飞庙 在与云阳县城遥遥相对的长江南岸，有一座金碧辉煌的殿宇，这就是著名的古迹张飞庙。有“文绝世、书法绝世、雕刻绝世”三绝之誉，是1700年前古人为纪念蜀汉名将张飞而修建的。庙前临江石壁上刻有晚清书法家彭聚星所书“江上风清”四个大字。主要建筑有正殿、旁殿、结义楼、望云轩、助风阁、杜鹃亭、得月亭等。 白帝城 传说东汉公孙述，来到此地时，看到宫殿外的水井升腾的水汽状似白龙而得名。白帝城以李太白诗句而名扬天下，以“刘备托孤”而千古传颂。 小三峡 小三峡在巫山县大宁河上，名曰龙门峡、巴雾峡、滴翠峡。峡中水清流急，绝壁摩天，乘柳叶舟游览，其乐无穷。 神农溪 神农溪全长60公里，发源于神农架自然保护区南部，它由北向南穿行于深山峡谷之中，再巫峡口以东注入长江，溪水碧绿澄清，毫无污染，落差很大，驾舟漂流，似箭离弦，使人于惊险中领悟与大自然搏斗的无限乐趣。 宜昌 宜昌古名夷陵，汉朝设夷陵县，1949年设为市。公元前278年秦将白起大败楚军，宜昌在战火中被夷为平地，楚先王陵墓也被平毁，夷陵之名既由此而来。三国时，在吴蜀夷陵之战中，陆逊火烧连营七百里的故事也发生在这里。 三峡大坝 三峡水利枢纽位于长江西陵峡中段，坝址在湖北宜昌三斗坪。三峡水利枢纽是具有防洪、发电、航运、供水等巨大综合利用效益的特大型工程。工程由拦河大坝及泻水建筑物、水电站厂房、通航建筑物等组成。将采用“一级开发，一次建成，分期蓄水，连续移民”的方案实施。 荆州 荆州又称江凌，春秋战国时楚国都城，相传其城墙为“刘备借荆州”时关羽所筑。唐代大诗人李白作“朝辞白帝彩云间，千里江凌一日还”中江凌指的就是荆州。 岳阳楼 江南三大楼之一。相传楼始为三国吴将鲁肃训练水师阅兵台。1045年（宋）著名文学家范仲淹撰《岳阳楼记》致使名声益大。 武汉 武汉是湖北省会，是全省的政治、经济、文化、教育、科研和工业中心。武汉面积有8400平方公里，人口为700多万，是全国特大城市之一。武汉是由位于长江和汉水汇合处的武昌、汉口和汉阳三镇的合称。武汉同时拥有长江和汉水这两条黄金水道，因而成为中国中部最大的交通枢纽和货物集散地，因此，武汉自古以来就享有“九省通衢”的美誉。 问题五：三峡沿岸有哪些名胜古迹 陵白鹤梁,丰都高家镇遗址,忠县石宝寨、丁房双阙-无铭阙,云阳张桓侯庙(张飞庙). 问题六：宜昌三峡有哪些好玩的景点 三峡大坝 三峡人家 车溪 清江画廊 竹海 三峡大瀑布 大一些的就这些 小点的有三游洞，快乐谷西陵峡（这三个景区在一个地方） 白马垌 问题七：三峡有哪些旅游景点 自然景点和旅游景观 瞿塘峡 瞿塘峡又称夔峡，西起奉节县白帝山，东迄巫山县大溪镇，全长八公里，是长江三峡中最短的一个峡，有着“夔门天下雄”之美誉。两岸悬崖峭壁，山高峡窄，仰视碧空，云天一线，峡中水深流急，江面最窄处不足五十公尺，波涛汹涌，奔腾呼啸，令人惊心动魄。 巫峡 巫峡峡长谷深，迂回曲折，奇峰嵯峨连绵，烟云氤氲缭绕，景色清幽之极，如一条美不胜收的画廊。峡谷内长年云遮雾绕，细雨蒙蒙，及易形成巫山云雨的奇妙景观。唐朝诗人元稹曾赋诗曰：“曾经沧海难为水，除却巫山不是云。”巫山云雨的景观名冠天下。巫山云雨的典故令人遐想。巫峡奇峰突兀，江流曲折，百转千回，船行其间，宛若进入迂回曲折的奇丽画廊，充满诗情画意，令人叹为观止。 西陵峡 西陵峡可谓大峡套小峡，峡中还有峡，如破水峡、兵书宝剑峡、白狗峡、镇山峡、米仓峡、牛肝马肺峡、灯影峡等等。西陵峡两岸有许多著名的溪、泉、石、洞，屈原、昭君、陆羽、白居易、元稹、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、寇准、陆游、冯玉祥等众多的历史名人都在这里留下了千古传颂的名篇诗赋。西陵峡以滩多水急著称，著名的新滩，崆岭滩等，这些险滩，有的是两岸山岩崩落而成，有的是上游砂石冲积所致，有的是岸边伸出的岩脉，有的是江底突起的礁石。滩险处，水流如沸，泡漩翻滚，汹涌激荡，惊险万状。 巫山小三峡 小三峡是大宁河下游流经巫山境内的龙门峡、巴雾峡、滴翠峡三个峡的总称，全长50公里。景区中，奇峰峻岭挂飞瀑，是一处玲珑奇巧的天然盆景；鸳鸯戏水猴群攀树，鹰击长空鱼潜底，是一处名不虚传的动物园；巴人悬棺存千古，神秘山寨撩情思，是一处珍贵的历史遗迹。由于秀美神秘的自然景观同悠久的人文景观融为一体，相继被评为“中国旅游胜地四十佳”，“国家首批AAAAA级旅游景区”“中国国家级风景名胜区”，“重庆文明景区”。 问题八：三峡旅游的景点都有哪些？？？ 以下是主要的三峡景点 推荐指数：5 白帝城、大宁河小三峡、三峡大坝、神农溪、巫峡 推荐指数：4 马渡河小小三峡、屈原祠、三游洞风景区、石宝寨、西陵峡俯张飞庙、瞿塘峡 推荐指数：3 兵书宝剑峡、大昌古镇、大溪文化遗址、葛洲坝、黄陵庙、南津关、神女峰、夔门 推荐指数：2 白帝山、大宁河古栈道遗址、灯影峡、风箱峡、孟良梯、倒吊和尚石、牛肝马肺峡、香溪口、崆岭峡 推荐指数：1 船馆、孔明碑、龙骨坡古猿人遗址、陆游洞 更多景点的详细信息，欢迎到 761去旅游 查询 问题九：长江三峡景点旅游 有哪些地方？ 长江三峡包含的景点沿途有 丰都鬼城 石宝寨 白帝城 瞿塘峡 巫峡 西陵峡 小三峡 神龙溪 神女溪 三峡人家 三峡大坝。 一般豪华游轮 重庆到宜昌 下船去5个景点 船上观瞿塘峡，巫峡，西陵峡，宜昌到重庆下船去6个景点，船上观看 瞿塘峡 巫峡 西陵峡。 三峡的航期表采纳渝宜游轮网。三峡必去景点介绍三峡自西向东有3个大的峡谷，白帝城至黛溪段称瞿塘峡，巫山至巴东官渡口段称巫峡，秭归的香溪至南津关段称西陵峡，每段峡谷沿岸又有众多文化遗址、古迹建筑等遗留下来。游玩三峡需要乘坐游船，沿途可尽览三峡风光。夔门：两岸断崖壁立，高数百丈，江面最窄处不及50米，波涛汹涌，呼啸奔腾，素有“夔门天下雄”之称。巫峡：三峡中最可观的一段，奇峰突兀，怪石嶙峋，峭壁屏列，绵延不断，宛如一条迂回曲折的画廊。三峡大坝：当今世界上最大的水利枢纽工程，600公里的水库，“高峡出平湖”成为世界罕见的新景观。长江三峡旅游景点江流天地外，山色有无中，大致是对三峡最好的描述了。清流急湍的江水，两岸的崇高峻岭，拼凑在一起，形成一幅独属于三峡的山水画卷。瞿塘峡瞿塘峡西起白帝城，东到大溪镇。在峡谷入口处，可以看到在这里两面隔江对峙的绝壁，组成了一道天造地设的大门，这就是夔门。夔门自古以来就有“天下雄”的美称。过了夔门，就进入了瞿塘峡。瞿塘峡虽然只有短短的8公里，但两岸的风景名胜却非常的多，包括风箱峡、石栈道等。西陵峡西陵峡西起香溪口，东至南津关，全长76公里，以宜昌市的西陵山而得名。西陵峡是三中最长的一个峡，也是自然风光最为优美的一个峡，北宋著名政治文学家欧阳修为此留下了“西陵山水天下佳”的千古名句。巫峡巫峡横跨重庆湖北两地。从重庆巫山县的大宁河口一直延绵到湖北巴东县的官渡口，全长有45公里，是三峡中最完整的一个峡，因此也被称之为“大峡”。巫峡两岸的群峰以12峰为奇，而其中最俏丽者为神女峰。丰都鬼城丰都是神曲之乡，道教72洞天福地之一，一座融合了巴渝文化和鬼文化的古城。丰都鬼城以“鬼国京都”、“阴曹地府”闻名于世，传说中人类亡灵的归宿之地，集儒、佛、道民间文化于一体的民俗文化艺术宝库，是重庆长江三峡黄金旅游带上的一颗璀璨明珠。神女溪山水景观令人称绝。翠屏、飞凤、起云、上升、净坛五峰，棋布溪水两岸。神女溪中游，内侧南岸是上升峰，西北是起云峰。峰峦叠翠，云遮雾绕，江流曲似九回肠。多处“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，不愧是峡中之奇峡，景中之绝景。湖北三峡旅游景点湖北三峡旅游景点有：三峡西起重庆奉节白帝城，东至湖北宜昌南津关，由瞿塘峡、巫峡、西陵峡三个峡谷组成，全长193公里。1、瞿塘峡又称奎峡。瞿塘峡西起奉节县白帝山，东至巫山县大溪镇，全长8公里。它是长江三峡最短的峡谷，有夔门夔谷的美称。两岸悬崖峭壁，山峡狭窄，仰望蓝天，一行行白云，峡湾内水深湍急，最窄的河段不到50米，波涛汹涌，奔腾咆哮，惊心动魄。2、巫峡有一条峡谷，深谷悠长，曲折蜿蜒，峰峦怪怪的，崎岖不平。云浓云浓，景色美如画廊。峡谷四周常年云雾缭绕，细雨绵绵，容易形成巫山神奇的云雨景观。唐代诗人元稹曾写过这样一首诗：“海难有水，唯巫山非云。”巫山云雨景观闻名世界。巫山云雨的典故使人遐想。3、西陵峡又称大峡设小峡，还有破水峡、战书剑峡、白狗峡、镇山峡、米仓峡、牛肝马肺峡、光影峡等峡谷。在锡林峡的两侧有许多著名的小溪、泉水、岩石和洞穴。屈原、昭君、陆游、白居易、元振、欧阳修、苏洵、苏轼、苏哲、口珠、陆游、冯玉香等历史名人在这里留下了许多著名的诗作，诗作代代相传。4、宜昌三峡位于长江三峡西陵峡中段，在三峡和葛洲坝之间，位于“两坝一峡”旅游线路的中心。覆盖海峡两岸，覆盖面积14平方公里。三峡人仁景区由三峡人仁、龙锦溪、天四泉、灯影洞、抗战纪念馆、石牌、石牌古镇、杨家溪漂流等组成。其中三峡风情工程还分水上家庭、溪旁家庭、山上家庭和今日家庭。三峡人民风景区的美是“海湾急、石奇、谷深、洞绝、泉香”的自然风光；传统吊脚楼、古朴的武平船。5、三峡由瞿塘峡、巫峡和西陵峡组成。三峡水电站，又称三峡工程，三峡大坝。位于长江干流上，位于中国重庆市和湖北省宜昌市之间。大坝位于宜昌市上游不远的三斗坪，与下游葛洲坝水电站形成梯级水电站。它是世界上最大的水电站，也是中国有史以来最大的工程项目。而移民搬迁、环境等诸多问题所造成的，使得它从一开始的准备时刻，一直伴随着巨大的争议。三峡水电站具有航运、发电、种植等十多项功能。1992年4月3日，第五届第七届全国人民代表大会通过的决议的长江三峡工程以1767票，171对664票弃权，25人没有投票决定，近三分之一的人反对或弃权。1994年正式开工建设，2003年开始蓄水，2009年竣工。三峡中有哪些景点三峡旅游景点非常多，下面简单介绍一下。坛子岭景区是国家首批AAAAA级景区，也是三峡坝区最早开发的景区，于1997年正式开始接待中外游人，因其顶端观景台形似一个倒扣的坛子而得名，该景区所在地为大坝建设勘测点，海拔262.48米，赏三峡工程全景的最佳位置，不仅仅能欣赏到三峡大坝的雄浑壮伟，还能观看壁立千仞的“长江第四峡”双向五级船闸。整个园区以高度的递增从上至下分为三层，主要由模型展示厅、万年江底石、大江截流石、三峡坝址基石、银版天书及坛子岭观景台等景观，还有喷泉、溪水、草坪贯穿其间，放眼望去，静中有动，动中有静。在坛子岭可以远眺大坝，俯瞰长江。泄洪观景区则是波澜壮阔、雷霆万钧。而在185米水位线观景区，大坝上游的高峡平湖与下游滔滔江水所形成鲜明的反差。截流纪念园有丰富多彩的歌舞及其他节目表演，同时也是景区内部交通的中心。185观景点位于三峡大坝坝顶公路的左岸端口处，因与三峡坝顶齐高，同为海拔185米而得名。站在平台上向下俯看，就如同身临坝顶，可以感受到大坝的高度，同时，海拔135米的水位也使我们能在这儿领略到平湖的感觉。而我们能看见的上游隔流堤、三期工程上游混凝土围堰也将随着工程的进展被水淹没或是灰飞湮灭，但当工程全面竣工时，除了海拔175米的平湖景观，这里更将是参观船过升船机的理想地点。坛子岭游客登上海拔185米高的坝顶，近距离向下俯视泄洪场景，雷霆万钧的洪流被踩在脚下，感觉比以前会更壮观、站在坝顶上，看着脚下泄洪时白浪滔天的恢宏。远处又平静的江面，游客感受静韵与动美交相辉映。若是晴天，泄洪的巨浪上漫天的水雾里，还可看见一弯美丽的彩虹。

高中学校教学工作计划5篇 日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又将迎来新的进步，是时候认真思考计划该如何写了。那么高中学校教学工作计划怎么写呢？下面是我给大家整理的高中学校教学工作计划，希望大家喜欢！ 高中学校教学工作计划篇1 一、指导思想 以《教育部关于全面深化课程改革，落实立德树人根本任务的意见》和《国家基础教育课程改革指导纲要》《中国学生发展核心素养》为指导，以学校课程建设为核心，以教师发展型学校工程为载体，以课程统领下的课堂教学研究与实践为内容，切实抓好课堂教学改革，实现学校持续发展，教师专业进阶，学生核心素养有效落实。将禺山高级中学打造成一所校园智雅、校风奋发、学风浓郁、质量高稳、特色突出的示范性高中。 二、工作目标 1．认真抓好本届高三复习备考工作，完成上级下达的高考任务，保持番禺区高三毕业班工作一等奖，高优上线率力争13%；本科上线率力争76%、 2．要扎扎实实抓好高二的教学工作，确保理、化、生、政、史、地参加广东省学业水平考试C率以上达95%以上。 3．高一年级要在做好选课走班准备，政策一旦确定就能实施，争取在期末的联考中有好的成绩。 4．师生参加各类学科竞赛、教育教学科研成果在番禺区前列。 5．全面开展有价值的问题评比活动，学生参与率100%。 6、开展学科节活动，本学期拟开展“科技节”活动。 三、具体措施 （一）教师专业发展方面 教师队伍的建设是学校发展的关键因素，抓好教师队伍建设全面提高教师的专业能力，从而推动教学质量的提高，是学校发展根本。 1、加强对教师的培训。 ⑴积极组织和推荐教师参加各级教师培训，鼓励参加课程进修学习，不断提高其业务素养和专业水平，尤其是提高教师科研能力和将科研成果转化为教育教学生产力的能力。 ⑵本学期聘请2位上级科研部门的专家或高等院校教授来校开设专题讲座。 ⑶本学期将继续分批次组织教师到河北衡水中学、十三中和武邑中学学习，学习其精细化管理与教学。学习后要交学习心得和召开座谈会、教师会上介绍学习体会等。 ⑷继续培养青年教师。召开青年教师座谈会，进行教师间的交流与沟通，为其成长提供更好的平台。实施青蓝结对工程，教导处要根据师傅的听课记录、辅导记录和徒弟的听课记录、教学成绩，评出每学年的师徒结对先进并给予表彰奖励。 2、3月份继续组织非高三教师参加一模考试，对优胜者进行表彰。 3、开展教师自主学习研修：开展读书活动，教师每学期至少读业务书籍一本，业务文章10篇以上，期末交读书心得一篇。 4、继续评选“教科研之星”，并组织被评为“教科研之星”的教师和科研骨干外出学习与参观。 5、在教师中开展“做学生喜欢的教师”活动。让学生、家长参与对教师的评价，本学期末评选出我校的“学生最喜欢的教师”，评价方案为学期末学生对教师进行评价，评价内容为上课态度和水平、关心学生、作业和辅导等方面，评出每班分数最高的老师，再结合教学成绩和科研成果等综合评出15人为“最受学生欢迎的老师”。并颁发奖状、奖金，推出展板和文章，进行专题优秀事迹展示。 （二）教科研方面 1、完善制度。重新审订《禺山高中教科研管理制度》、《禺山高中学科带头人、骨干教师评审机制》，通过规范评价引导、激励教师群体不断提升教师职业水平、道德境界。 2、制定全面推进课堂教学改革，以现有的研学后教升级版为基础，完善“问题—探究—发展”教学模式，以“学生发现问题”为导向，全校范围内推进《有价值的学习问题记录本》使用。 ⑴要求学生每周每科至少提出一个有价值的学习问题，呈现在学习问题本中。 ⑵力争每位教师在每一节课中，能够设计一个提出疑问、记录问题、交流问题和解决问题的环节（3至5分钟），并能顺利实施。 ⑶继续在学期中和期末开展有价值问题的评选活动。 3、第7周周三上午（4月3日）举办公开课和教学开放日，展示研究成果，扩大学校在区内外的影响力。 4、加强先进教育技术应用研究。开展电子书包教学模式研究，力争打造一批精品课。开展微课、化学虚拟实验应用研究，切实提高课堂效率。 5、继续组织全体教师开展一师一优课晒课活动，探索“互联网+教育”研究途径及效果，促进教师专业发展。 （三）教学方面 1、强化课程实施。我们将从以下方面推进国家课程的优质实施：进一步明确课程常规管理要求，落实常规管理，完善评价标准；规范课程实施研究活动，落实教研内容——科组以学习、研讨为主，备课组以集体备课、教材分析为主，提高教研活动的实效性；加强师资队伍建设，提高教师整体素质，以核心素养学习为主线，带动教师现代课程观念与行为的转变。 2、落实新课程理念，继续开好校本课程。经过两年的建设，校本课程的作用体现得越来越明显，学生在过程中体验了成功，成果也很丰富，各项各类的比赛成绩捷报频传。 ⑴校本课程时间将固定下来，每周三第9节，高一级校本课程，每周二第9节，高二级校本课程，本学期高二校本课程开设至期中考试前。第1周高一高二老师重新提出申请开设校本课程，周末学生抢课，第2周开始正式上课。开设校本课程的老师每周算2节课的工作量（2人则每人算1节），期末开出校本课程指导老师证明，并根据上交材料（校本课程备课本、学生活动记录、学生考核成绩和结果等）评选优秀辅导老师。开设了校本课程的老师，评选优秀时优先考虑。三年内要求全体教师开设校本课程率达80%以上。 ⑵对校本课程实施时间和空间进行拓展。挖掘学校周边课程资源，开展参与性体验式课程活动，如博物馆课程，社区实践课程。加强与高校与社会、家长的合作，高校、社会人士、家长在学校开设校本课程或讲座，让学生体会不一样的感受，拓宽视野。 3、落实各项教学常规管理制度。 ⑴教师要严格遵守教学纪律。上班期间，不在办公室做与教学无关的事，如下棋、打扑克、看电影等。上课不迟到、不早退、不旷课；不酒后上课，要提前到班，准点上课，下课不拖堂，与学生交往要带头使用礼貌用语；为人师表，不歧视、讽刺挖苦学生。 ⑵各学科组、教师不得组织征订、购买和滥印各种资料，增加学生的负担。学案和练习等资料的印刷要严格控制数量，文印资料上的审题人由备课组长签名确认。 ⑶继续坚持以听课促教改。以下级行政、级长、科长和备课组长及学术委员会成员组成年级听评课小组，根据学校要求每周必听一节本年级教师的课，听后要进行评课。教师间要经常互相听课、评课。需要强调的是，对于教学质量不理想的科目，必须重点听课，发现问题，促进提高。听课后必须组织科组或备课组评课，要与任课教师研讨，总结优点，找出不足，敢于提出自己的观点。 4、继续实施学分认定制度。高一高二级借助全省综合素质平台建立的机会，认真完善和落实学生学分认定制度，确定模块得分为：模块考核成绩__50%+课堂__25%+作业__25%，达不到60分则要补考，这样将考试成绩结合平时表现确定补考名单，补考仍不合格者将不能获得该模块的学分。第1周高一高二级要组织补考，高二水平测试不合格者不能获得学分，将直接影响学生的毕业。以此促进学生重视学习、重视水平测试。 5、推进阅读工程。形成师生读书学习良好风气。建立班级阅读书柜，每学生人均学年拥有新图书10本，实施“三个共读”（师生共读、同伴共读、亲子共读）和“五大王”——阅读、诵读、故事、演讲、写作比赛。教师撰写“经典感悟”、“精品教案”、“精品反思”。 （四）特色品牌建设 本学期将继续将艺术、体育品牌建设放在重要位置，一是高考要实现特长生培训突破，美音体艺术教育质量继续提升，高优上线率力争突破50%，本科上线率力争100%；二是要出台和实施禺山学生特色素养六个一达标工程：每人有一项才艺（美术、音乐、文学）；每人有一项体育锻炼方式；每人都掌握通用技术；每人参加一个社团活动；每人参与设计一个小创作小发明；每人写得一手好字；每人讲一口流利的普通话。 1、争取合唱社团唱响番禺，学校上下给以时间、人员、资金保证，上下一心，擦亮品牌。 2、艺术和体育争取开展一些具有重大社会影响力活动，争取好名次。 3、全校铺开书法课，100％学生书法达到课标要求，毕业班学生能写一手端正美观的钢笔字。抓好写字课，高一、高二开设写字课， 4、出台《体育与健康三年规划行动措施》方案，严格上好每一节体育课，力争大课间评比番禺区第一，将大课间、课间操做成品牌。 高中学校教学工作计划篇2 一、指导思想 我们本着省奔中的教学思路：夯实基础、循序渐进、滚动提高、把握要求、精讲多练、提高效率，搞好高三第一轮复习工作，踏踏实实地进行基础知识、基本技能的复习，高中化学教学工作计划。 以教学大纲，考试说明为依据，以新课程标准为准绳，以教材为依托和基础，根据本届高三高考模式，我们必须制定全面的，科学的，系统的，针对性强的复习计划，来充实提高我校学生的基础水平。并且密切关注今年的高考动态，联系学生的实际情况，充分发挥学生潜能，调动学生的非智力因素、学生学习积极性，扎扎实实抓好双基，通过综合训练，培养学生运用知识的能力，努力提高学生的综合素质和解题技巧，以适应新的高考形式的要求。 二、情况分析 本届学生基础不够扎实，化学方程式、基本概念等基础都不牢，相当一部分学生不重视化学，所以在对学生全面强化督促的同时，如何抓好基础，强化针对性，有的放失提高讲和练的方法及效益，成为专项与整体复习的一大挑战。 三、复习任务 使班级95%以上的学生牢固掌握基础知识，初步构建整个高中化学的基础网络，基本养成学生正确审题、答题的良好习惯，完成第一轮复习。 四、基本策略 1、研究高考化学试题。主要根据近几年来江苏高考形式，重点研究一下近几年的高考试题，发现它们的一些共同特点，如试卷的结构、试题类型、考查的方式和能力要求等，从而理清复习的思路，制定相应的复习计划。 2、熟悉考试说明。考试说明(即考纲)是高考的依据，是化学复习的“总纲”，不仅要读，而且要深入研究，以便明确高考的命题指导思想、考查内容、试题类型、深难度和比例以及考查能力的层次要求等。 3、合理利用其他资料。除了高考试题、考纲、教材、课程标准、化学教学基本要求外，获得信息的途径、方法还很多，如各种专业杂志、名校试题、网络信息等。 4、重视基础和培养能力的关系。化学总复习的首要任务之一是全面系统地复习中学化学知识和技能。通常中学化学知识和技能分成五大块：化学基本概念和基本理论、元素及其化合物、有机化学、化学实验和化学计算。如对化学概念、理论的复习，要弄清实质和应用范围，对重点知识如物质的组成、结构、性质、变化等要反复记忆不断深化，对元素及其化合物等规律性较强的知识，则应在化学理论的指导下，进行总结、归纳，使中学化学知识和技能结构化、规律化，从而做到在需要时易于联系和提取应用。同时注意规范化学用语的使用(如化学反应方程式、离子方程式、电极反应式、电离方程式以及化学式、结构式、电子式等)，规范语言文字的表达能力，力争使基础知识和技能一一过手。 5、注重练习量和复习效率的关系。练习是化学总复习的重要组成部分，是运用知识解决问题的再学习、再认识过程，也是促进知识迁移、训练思维、提高分析问题和解决问题能力的重要途径，但练习量必须合理，以保证质量为前提，避免简单的机械重复和陷入“题海”。通过练习要达到强化记忆、熟练地掌握知识、找出存在的问题、弥补薄弱环节、扩大知识的应用范围和提高能力的目的，从而提高复习效率。 6、回归课本，精读教材，字斟句酌。系统复习，自始至终都应以教材为本，注意知识的全面性、重点性、精确性、联系性和应用性。对中学(初、高中)化学知识和技能都要一一复习到位；对教材中的关键性知识(我们常说的考点)，进行反复阅读、深刻理解，以点带面形成知识结构；对化学知识的理解、使用和描述要科学、准确和全面。此外，要重视对化学实验内容的复习。 7、关注目标生的成长。课堂关注是否听讲，经常提问，课后注重面批，经常找学生谈心，交流思想，多鼓励。 总之，在这剩下的近二百多天的时间里，我们高三化学教研组的2位老师将充分发挥各自的聪明才智，合理分工，团结协作，争取在20__年的高考中再创辉煌！ 高中学校教学工作计划篇3 1.强化教师队伍建设。 ①加大教师工作纪律的整顿力度。以年部为单位实行专人负责，领导带班的签到制度，每周学校联合检查教师在岗情况一次以上，病事假严格履行请假、消假制度，年部教导处做好记录。 ②加强师德行风建设，狠刹“三乱”歪风，严惩有偿补课，乱收费，乱订资料。在上级文件规定范围内为学生订购教辅资料严格履行审批公示手续，由备课组长填写申报单，交由主管领导审批备案公示后方可订购，否则视为违规违纪，后果自负。 ③加强青年教师培养。本学期在按《学校“十x五”青蓝工程实施方案》做好青年教师培养的工作的基础上，着重做好下列三项工作。第一：为提高青年教师备课的能力和文写书写水平，举行35岁以下教师全员参加的优秀教案评选活动，学校统一印发教案，表格，参赛教师用硬笔书写，学校综合备课和文字书写水平评比后，集中陈列展示，编印《青年教师优秀教案汇编》，第二：开展到校三年以内教师汇报课活动，按文理分类各评选出两名优秀教师，在全校上优秀青年教师展示课。第三：以月为单位，学校对到校三年以内教师的教案，听课本，千字文（千题本）统一跟踪检查、及时督导，期末汇总，记入个人成长档案。 2.加强常规教学管理 ①提高备课水平。开学初学校召开专门会议提出备课要求，年部教导处及时督导，月末检查通报，纳入量化考核。 ②规范上课行为。教师按《__高上课规范》授课，严格上课迟到、早退，按打手机和从事无教学无课的行为，严禁无教案上课，严禁只传授知识不管纪律的授课过程。 ③强化自习纪律。学校要求8、9节自习班主任到班巡视，领导值班，教师包班管理，周六、周日自习年部领导负责，班主任协助。 ④按常规要求布置作业。本学期仍然是：语文作业一个月留一个作文，全批全改。英语作业每周一个小作文，全批全改。周一教研时间科长安排好本周作业、命题人，周三开始印刷，周五统一发给学生，每科1小时的作业题，周六、周日学生完成。周一各科科代表收齐交给科任教师，各科教师全批全改，上完分后拿到年部主任室检查、登记，并把结果纳入教师业绩量化考核中。各年部要严格作业管理，教师做到精选精讲，精练、精批和有发必收，有收必批，有批必评，有错必纠。 ⑤加强考试管理。本学期学校将一如既往的加强考试过程的管理，对考试违规违纪的行为继续采取严查重惩的高压态势，确保学生成绩考核的公平、公正。 3.提升教科研工作实效 ①扎实开展“三公开”活动 第一：按各年部的计划，上好开学初的示范课活动，严格考核听课情况。 第二：按各学科组的计划，上好组内公开课。以年级为单位，语、数、英每周2节，理、化、生每周1节，其他学科每两周1节。要求授课安排在组内教研时间，地点在多媒体教室，每年级学科组教师听课评课，课前上报年部备课，一楼揭示板公示。 第三：及时选报优秀教师参加上级组织的课堂教学评优活动。 第四：开展校级优秀公开课的评选活动。 第五：做好公开课、各类教学评优活动的考核，年部教导处做好组内公开课，年部示范课的听课情况的检查，主管教学校长做好青年教师汇报课，校优秀公开课评选活动的听课情况检查，教研处负责各类教学评优活动的考核，检查情况纳入教师量化考核。 第六：开展推门听课活动。由年部教导处带头，组织年部领导、骨干教师和其他教师，有计划地深入课堂教学，开展随堂推门听课活动，并做及时反馈。 ②提升校本教研的实效。抓好每周一的八、九节教研。要求每科教师在教研时间不得缺席，做到精备细备，精心策划每一堂课。中心发言人准备好材料到年部登记，在教研时间对下周一内容进行梳理、归纳，同科组教师发表意见，中心发言教师同其他教师一同审核并修改，形成“通用稿”的教学内容就确定了。同时也要个性备课，即各教师按通用稿，结合任教班级的实际情况可以适当增加内容，特别是对各年级成绩优秀的学生，教师在授课时要有针对性的加深、加难、拓宽，这就要求我们每位教师个性备课要加强。 ③及时组织教师参加上一级教学研讨会，根基县教育局统一安排开展昌图县高中中心教研组的活动。 ④做好“十二五”期间各年级科研课题的结题工作，及时申报结题。 4.全力备战20__年高考，确保“1268”目标的实现 ①开学初展开高三全体师生参加的“百日冲刺，决战高考”誓师动员大会，统一思想，明确目标，激发斗志，烘托氛围。随后召开高三备课组长、高三复习备考工作领导小组联席会议，专题研讨复习备考的教学工作，在此基础上，各科组按学校整体要求制定本学期的复习计划和教学进度。 ②加强高三集体教研的力度，充分发挥科组长及骨干教师的力量，对外来试题进行筛选，重新组合，坚决反对照抄照搬现象，在五月末每科出一套模拟题，以便学生巩固基础知识，以该模拟题为准。 ③本学期做好模拟考试。加强估分训练，每次模拟考试后，对理科前十名，文科前五名学生要单独讲评。同时选派年部文理前五名到参加考试，使我们能及时掌握学生的复习备考状况，找差距和不足，及时整改。 ④做好报考、体检、口试、考分估分、档案整理、填报志愿等各环节的工作，确保准确无误。 高中学校教学工作计划篇4 1、教育教学理论培训 教师教学能力的高低，教学质量的有劣，取决于教学思想的先进与否。教师只有掌握丰富的教育理论，才能有效地指导教学实践活动。本学期我们将加强教育理论的学习，具体要求为：读、研、写、评，读即积极开展教师读书活动，丰富教师的教育教学信息量，在读的过程中，写好教育理论笔记，尤其是教学随笔和心得体会；研即搞好小型的学习理论研讨交流会，教师将所学理论付诸于教学实践，定期进行总结交流，以达到学以致用，相互学习，相互提高的目的；写即学习教育理论，教师不仅要善于运用，更要善于总结，根据自己所任学科的教学实践，撰写教育教学论文；评即学校采取检查、督导、考核等措施，及时总结，保证理论学习真实有效，对学有所成的教师给予精神及物质上的奖励。 2、抓好教学常规管理 新课程的全面推进，教学改革的不断，管理模式和不合理的规章制度，积极探索符合素质教育理念和体现新课程精神新措施，加强校园内用普通话，板书工整，书写规范。检查做好记录，作为教师年度考核的一个重要依据。 充分利用电教室的远程教育进行课堂教学，充分利用现有的教学设备，做到用好电教设备，管好电教设备，使其为课堂教学服务。 根据县教研室和学区的安排，积极主动开展片区教研活动，同本镇的兄弟学校开展教研交流，或同外乡镇的其他学校共同开展教研大练兵，走出去，请近来，保证人人参与，人人提高，个个有收获，巩固课堂教学主阵地，确保教学质量这一生命线。 3、教育教学方法培训 教育教学理论怎样落实和指导教师的实践工作？怎样有效提高教师的教育教学水平？怎样使教师的教育教学工作更加高效？这是每一位教师课堂教学的方向和必须研究的课题。 4、现代教育技术培训 现代教育技术日新月异，要做一名合格的现代人民教师，必须具备较高的现代教育技术水平，只有这样才能使我们的课堂教学更具时代感，更符合时代要求，只有这样才能使现代教育技术更全面地为教学服务，只有这样才能使信息技术有效地与课堂教学整合。 5、利用5+1教研活动时间收看远程教育节目或看录象 充分利用现代远程教育资源，听专家讲座，观看优秀课堂实录。时间不少于6小时。 高中学校教学工作计划篇5 一、指导思想： 继续推进课堂教学改革、实施素质教育，促进自身专业化发展，注重学生德育教育，力争教学质量实现新的突破。 二、具体工作措施： 1、多方面搜集信息。主动利用一切可能的渠道，搜集有关教学信息。如教研组、学校资料室、图书室、互联网、市区教研活动等。 2、努力提高自身素质。多钻研教材，吃透教材的内容，理解其精神实质；多查阅参考资料，丰富自己的知识，提高对教学内容的理解，丰富课堂教学，提高学生学习爱好，帮助学生理解教学内容；多看有关教学艺术方面的资料，提高自己对课程设计、教学方法和教学过程治理能力；习题注重知识的针对性、系统性、结构性；注重锻炼自己的语言表达能力，清楚向学生表达教学内容。 3、充分做好课前预备，预备好每一堂课。 4、做好每一次课堂练习，及时巩固所学知识。 5、积极利用学校开展的各项活动，进行相关的政治教学等。 三、保障措施与可行性： 1、工作十多年了，我在中学政治教育方面积累了一些经验，加上自己一定的专业知识，较硬的教学基本功，我相信凭着高度的责任心和热情，我的工作会出成绩的。 2、除了规定课堂教学时数外，课外我预备抓部分后进生的成绩，提高其学习积极性。 3、本人目前的信息与资料主要来源于互联网、教学杂志、教辅资料、以及同事朋友间的信息，我非常注重资料的收集整理，充实教学内容、加大自身知识容量，与教研组同事和尽量加强沟通。 4、平时的教辅资料主要有《教学参考书》、时事政治读本、网上资料、课件、报纸、杂志等。教学中使用的教辅材料有课本配套的同步练习。 5、平时的单元练习卷，按照教学目标要求及学生的实际情况，一部分筛选、改编自各类相关资料，一部分是自己命题。此类测验由学校或年级组统一安排时间进行。 四、课堂教学改革与创新，信息技术的应用与整合： 我在自己的教学中，尽量每一节课都制作使用多媒体课件，加大课堂容量，给学生更直观的感受，便于他们理解教学内容，提高课堂学习效率，也提高我自己的电脑使用水平、适应学校信息化教学的特色。在教学语言上、尽量简洁、明了、清楚，形成自己的风格。 总之，我要以二期课改为内容，新基础教育为理念，信息技术为平台，整合为统领，使自己有所提高。所以今学期的目标平均分76分，合格率为92%，优秀率为45%。

不会取消。卫生监督是指国家授权卫生部门对所辖区内的企业、事业单位贯彻执行国家的卫生法令、条例和标准的情况进行监督和管理，对违反卫生法规并造成危害人体健康的情况，进行严肃处理。各级政府根据实际需要设立卫生监督机构，在卫生行政部门的领导下，对下列对象行使预防性或经常性监督。卫生监督又分为医疗卫生监督、公共卫生监督、环境卫生监督、计划生育监督、传染病与学校卫生监督、职业卫生监督。卫生监督是加强卫生管理的重要手段，各级卫生监督机构是主要的卫生监督管理执行机构，各级卫生行政部门是卫生监督的具体责任部门。卫生监督工作通过监督检查等手段来实施。法律依据《中华人民共和国职业病防治法》第六十二条 　县级以上人民政府职业卫生监督管理部门依照职业病防治法律、法规、国家职业卫生标准和卫生要求，依据职责划分，对职业病防治工作进行监督检查。

问题一：肌钙蛋白正常值是多少 病情分析：肌钙蛋白T参考值0.02-0.13微克/L，大于0.2为临界值，大于0.5可以诊断为AMI。肌钙蛋白I参考值小于0.2微克/L，大于1.5为临界值指导意见：一般肌钙蛋白高于1.0以上才有临床意义，稍高不碍事，肌钙蛋白过高提示存在心肌坏死 问题二：肌原蛋白和肌钙蛋白的区别 心肌肌钙蛋白由肌钙蛋白T(TnT)、肌钙蛋白I(TnI)及肌钙蛋白C(TnC)三种亚单位组成。TN－I，不论有钙无钙，它都可以阻止肌动蛋白和肌球蛋白的相互作用，并抑制ATP酶活力。TN－T与原肌球蛋白结合。这三种成分之间存在着钙依赖性的相互作用，三者结合通过钙控制肌肉的收缩。 免疫散射比浊法：心肌肌钙蛋白T(TnT) 问题三：肌钙蛋白偏高是什么病 肌钙蛋白(Troponin，Tn)是横纹肌收缩的重要调节蛋白，由三个亚基组成：肌钙蛋白C(TnC)，肌钙蛋白T(TnT)和肌钙蛋白I(TnI)。 TnC，分子量为18000，呈晶体结构，是肌钙蛋白的Ca2＋结合亚基。骨骼肌和心肌中的TnC是相同的。 TnI，分子量为21000，是... 2 问题四：肌钙蛋白升高，一定是心梗吗？ 点击看大图　　结合病史解读肌钙蛋白检测结果辨清心肌损伤病因　　《肌钙蛋白升高临床实践意义的专家共识》（简称《共识》）除对肌钙蛋白检查进行简要分析之外，更重要的是，其列举了临床中除心肌缺血外能引起肌钙蛋白升高的各类原因。　　血清肌钙蛋白水平变化对于诊断心肌坏死和鉴别心肌缺血十分重要，其意义越来越受到各国专家的重视。2012年公布的《心肌梗死全球统一定义》最重要的就是强调血清肌钙蛋白水平的作用，将其作为诊断和鉴别诊断心梗的首要标准。　　目前，我国一些基层医院由于条件有限，缺乏有效的检测心肌损伤标志物的方法；同时，由于各临床中心采用的检测技术不同，其检测结果仍可能存在较大差异。肌钙蛋白的敏感性、准确性及参考值都存在较大不同。而指南所推荐的高敏肌钙蛋白检测较传统方法敏感度和特异度更高。因此，我认为如果能在我国各中心普及指南推荐的高敏肌钙蛋白检测方法、统一检测标准，对于快速识别心肌损伤将有重要临床意义，有利于ACS的早期诊断和早期治疗，降低病死率，改善远期预后。　　同时，随着技术发展，肌钙蛋白检测技术将越来越敏感，研究者会发现越来越多导致肌钙蛋白轻度升高的疾病，肌钙蛋白升高提示心肌缺血的观念应被修正。　　对临床上合并心肌缺血临床表现的患者，出现肌钙蛋白升高时应当首先考虑缺血性肌钙蛋白升高；而对无缺血症状但伴肌钙蛋白升高者，应更全面地考虑病因，是否存在非缺血原因的肌钙蛋白升高。对非缺血性肌钙蛋白升高的原因，共识主要提及心力衰竭、肺栓塞、慢性肾功能不全、脓毒症及部分化学毒性相关心脏损伤。在这类疾病中，虽然肌钙蛋白升高并不具有类似其在缺血性疾病中的特异性，但对多数疾病预后都有关键作用，常预示不良转归。　　综上，肌钙蛋白升高虽然对诊断心梗有重要参考意义，但其本质是心肌坏死造成的结果，而临床中导致心肌坏死的病因纷繁复杂。因此，对肌钙蛋白升高的患者，应结合具体临床情况做出正确诊断。 问题五：超敏肌钙蛋白和肌钙蛋白有什么不同 心肌肌钙蛋白由肌钙蛋白T(TnT)、肌钙蛋白I(TnI)及肌钙蛋白C(TnC)三种亚单位组成。TN－I，不论有钙无钙，它都可以阻止肌动蛋白和肌球蛋白的相互作用，并抑制ATP酶活力。TN－T与原肌球蛋白结合。这三种成分之间存在着钙依赖性的相互作用，三者结合通过钙控制肌肉的收缩。 免疫散射比浊法：心肌肌钙蛋白T(TnT) 问题六：超敏肌钙蛋白t和肌钙蛋白一样吗 心肌肌钙蛋白由肌钙蛋白T(TnT)、肌钙蛋白I(TnI)及肌钙蛋白C(TnC)三种亚单位组成。TN－I，不论有钙无钙，它都可以阻止肌动蛋白和肌球蛋白的相互作用，并抑制ATP酶活力。TN－T与原肌球蛋白结合。这三种成分之间存在着钙依赖性的相互作用，三者结合通过钙控制肌肉的收缩。 免疫散射比浊法：心肌肌钙蛋白T(TnT)

施工流程：施工过程可分为四个阶段：即施工准备、施工阶段、调试开通和竣工验收阶段。结合本公司的实际情况，制定本流程。一、施工准备1.学习掌握相关的规范和标准：严格遵守建筑弱电安装工程施工及验收规范和所在地区的安装工艺标准及当地有关部门的各项规定。本项目应遵守的规定主要有：《有线电视系统工程技术规范》(gbj50200-94)《通信光缆的一般要求》(gb/t7427-87)《民用闭路监视电视系统工程技术规范》(gb50116-92)《建筑及建筑群综合布线系统工程设计规范》(cecs72-95)《商用建筑线缆标准》(eai/tia-568a)2.熟悉和审查图纸熟悉和审查图纸包括学习图纸，了解图纸设计意图，掌握设计内容和技术条件，会审图纸后形成纪要，由设计、建设、施工三方共同签字，作为施工图的补充技术文件。核对土建与安装图纸之间有无矛盾和错误，明确各专业之间的配合关系。3.施工工期的时间表详见施工进度计划表4.技术交底明确所承担施工任务的特点、技术质量要求、系统的划分、施工工艺、施工要点和注意事项等，做到心中有数，以利于有计划、有组织，多快好省的完成任务。二是对工程技术的具体要求、安全措施、施工程序、配制等。5.施工预算建筑安装工程预算，按不同的设计阶段编制的可以分为：设计概算、施工图预算、设计预算等。《安全防范工程费用概算编制办法》(ga/t70-94)由国家公安部发布作为公共安全行业标准在全国推行，参照执行。6.施工组织设计二、施工阶段配合土建工程及其他工程，注意和遵循其施工规律。1.预留孔洞和预埋管线与土建工程的配合在土建基础施工中，应做好接地工程引线孔、地坪中配管的过墙孔、电缆过墙保护管和进线管的预埋工作。2.线槽架的施工与土建工程的配合线槽架的安装施工，在土建工程基本结束以后，与其他管道(风管、给排水管)的安装同步进行，也可稍迟于管道安装一段时间，但必须解决好弱电线槽架与管道在空间位置上的合理安置和配合。3.管线施工与装饰工程的配合配线和穿线工作，在土建工程完全结束以后，与装饰工程同步进行，进度安排应避免装饰工程结束以后，造成穿线敷设的困难。4.各控制室布置与装饰工程的配合各控制室的装饰应与整体的装饰工程同步，弱电系统设备的定位、安装、接线端连接，应在装饰工程基本结束时开始。拓展资料：1.工程项目的定义：工程项目是以工程建设为载体的项目，是作为被管理对象的一次性工程建设任务。它以建筑物或构筑物为目标产出物，需要支付一定的费用、按照一定的程序、在一定的时间内完成，并应符合质量要求。2.工程项目的承包系统：工程建设项目承包管理系统专门为大型工程建设项目管理量身定做，适用于轨道、公路、隧道、桥梁、铁路、地铁等工程建设的项目管理，系统以“成本预算，规范管理”为核心设计思想，通过先进的计算机技术帮助企业对覆盖工程建设项目的业务流程进行全面的梳理、规范、计划、计算，及对工程实施过程中的进度、成本进行有效控制的管理。针对建设行业工程管理的特点，强调对工程基础数据、基本业务流程、工程进度、内部控制、合同管理、工程预算、成本评估、工程造价等管理，通过丰富的工具与方法有机整合并提供贯穿建设行业工程管理全过程所需的决策信息，实时监控工程项目执行过程中的问题，实现数据集中式管理，减少不必要管理环节。实现了企业内部生产信息共享，可随时掌握回馈的生产相关情况，提升了控制能力，有效的整合了企业资源。帮助企业创造持续增长的核心竞争力。

五脏六腑与十二时辰对应关系：1、子时：（23点－次日1点）对应胆；2、丑时：（1-3点）对应肝；睡眠时间对应的五脏六腑。3、寅时：（3-5点）对应肺；4、卯时：（5-7点）对应大肠经；5、辰时：（7-9点）对应胃经；6、巳时：（9点－11点）对应脾经；7、午时：（11-）对应心经；8、未时：（13-15点）对应小肠经；9、申时（15-17点）对应经；10、酉时：（17-19点）对应肾经；11、戌时：（19-21点）对应心包经；12、亥时：（21-23点）对应三焦经。十二个时辰养生歌寅时天亮便起身，喝杯开水楼下行。定时如厕轻如许，卯时晨练最宜人。辰时看书戏幼孙，巳时入厨当灶君；。午时进餐酒少饮，未时午休要抓紧。申时读报写诗文，酉时户外看流云。戌时央视新闻到，闭目聆听好养神。亥时过半快洗漱，子时梦中入画屏。丑时小解一时醒，轻摩“三丹”气血盈。脉络通畅心如水，一觉睡到金鸡鸣。

陈述句如下写作：1、人类需要勇于实践的人。2、这个故事使我感动得流泪。3、可爱的小女孩是我的好朋友。4、这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。5、坡度这么大，火车爬不上去。6、我们不能忘记老师的谆谆教导。7、他呀！都老头子了，不用订这些东西了。8、十万支箭，三天造不成。9、都是你自己找的，我帮不了你的忙。10、那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。

1.关于三峡的现代诗 啊！长江三峡，我伟大的母亲，您像源源不断的活水，为我们送来甘甜；您像不知疲倦的浪花，勇往直前，永不停息！啊，我的母亲，我们永远爱您！永远！我 的 三 峡三峡，一个美丽的名字。 三峡，一个梦想与现实的乐园。三峡，放之四海而辉煌啊！你，三峡，把人类对与天地间的爱恨情仇都凝结在二十一世纪的沟壑之间！三峡，如果没有你，我的心底，怎么会产生激情！三峡啊，跨越世纪的水利枢纽工程，是你，给了一代人的志气，是你，给了千秋万代的安宁……三峡，我的母亲，我要以我无尽的情怀对您释放！跨越世纪、超越山河。 在这里，你要看到的是世界级水利枢纽------三峡大坝。是吧，你的名字叫雄伟。 钢筋是你的脊梁，水泥是你的肌肉，江水是你的血液。你的血管里奔涌着豪情！你的骨架啊，支撑着岁月！我看到你的身躯---便想到你的父亲—喜玛拉雅，你的母亲—长江！你的骨髓是铁血凝固的钙柱，你的品质是月光穿透的露滴！我是那有幸看到你胚胎形成的见证人，.我相信，我人生最大的意义就是，我和我的母亲、儿子一同见证了你的成长！你跨越世纪的勇毅，鼓起我生命的风帆，你的名字和古长城、天安门，有着同样的骄傲！长江三峡之一——西陵峡如果没有练子岩的虎视眈眈，也就没有你的警惕百般。 如果没有青滩大滑坡的震撼也就没有你的彻夜难眠。你装神弄鬼五千年，变着暗礁、险滩，对着领航的舵手狂呼—“对我来！”你曾经得意地号称自己是“鬼见愁”，没想到当今大禹筑起两坝，把你劈为三段！一段送江汉黎民，一段送黄陵父老，一段送巫山神女！哈哈~~可叹孔明“兵书宝剑”难护“牛肝马肺”，崆岭水底鬼门已关。 前三游后三游，而今洞中天下游不尽长江水回头，喜解人间情与愁！靠近三峡大坝最近的移民新城——秭归橘香，从北岸飘向南岸。《橘颂》，从远古吟诵至今。 石头城堆积的是沧桑是劳碌是泪痕，屈大夫给你的是光环是荣耀是金榜！ 从香炉坪到香溪河跨向江南茅坪，南北大搬迁复古出你原始的裸露，香溪曾以昭君倾国倾城而花容月貌，屈原《九歌》天下，以爱国之志闻名于世！可天下归属并非朝君而以民意为尚，所以归去来兮也应以人为本。大坝瞄准三斗坪这块黄金基地，便是因你龙舟昂首、拂袖出塞的千年回报！“秭归第一迁”、“茅坪第一建”横跨西陵，建设部“示范小区”拓开库区望眼，135外尽开颜！走进香溪河才能看见的——兴山通往西楚坎坎坷坷，到了你这儿，神农架的秘密也就泄漏了一半；寻找昭君苦苦求索，与你叙完家常，故作的矜持才荡然无存；谁说深凹无平川，昭君河谷隐兴山，昔日难蒙长江面，而今长龙头回旋。 你是三峡根上藤，你是三峡水中鱼，把文明的火种播进朴素的土壤，燃烧着的岁月是你永恒的笑脸……悬在半空的明珠——巴东你把脖子悬在半空，炫耀着神龙图腾的巨首。你是峡光簇拥着的明珠，让我仰视、崇拜、欣赏、凝神许久许久……秋风亭抱定了你的黄历，雷家坪夺走了你的年轮，你向陡峭索取战天的胆量，你向走石要回斗地的豪情。 巴山夜雨风迢迢，烟寺晓钟情飘飘；凤山夕照波粼粼，鹿洞晴云山遥遥；古亭秋月光盈盈，仙洞灵泉水娇娇；禳溪遗迹路漫漫，野渡横舟浪滔滔。金字山是你精神的支柱，飞凤山是你个性的张扬，我只能久久地把你仰望……长江三峡之一——秀丽的巫峡一个秀字难描你的天姿国色一个云字岂是你的春光月夜一个雨字洗清你的荒芜苍凉一个情字挽回你的真操美德十二峰撩拨起文人墨客的诗性酒性人性，宋玉的《神女赋》把郭沫若先生的激情升腾！五大洲四大洋借用你的光环装饰门庭，可你还羞于告诉大家，你的十二姊妹呢，喔，是那——跃跃如飞登龙峰，甘泉喷流圣泉峰，变幻无穷朝云峰，亭亭玉立神女峰，枝繁叶茂松峦峰，嶙峋参差集仙峰，展翅欲翔飞凤峰，超然卓立翠屏峰，松杉茂密聚鹤峰，佛事绵绵净坛峰，群壑备架起云峰，嶙次栉比上升峰。 奇特的纤夫石与激流、旋涡、浪涛嬉戏了几千年、几万年、几亿年，你从雪山而来的伙伴们一瞬之间东流去，融入大海，变为沧海一粟。而你，却能记录下它们在你身上的每一分、每一秒！两岸生灵依附于你，把生命的航程系在你的脖子上，你的大腿上，你的臂膀上……人，死的死去了，生的又来，也是你记下了他们生命中的每一分、每一秒……可是，你的千古风流在二十一世纪新开纪元之时，却被中堡岛替代。 是人类，记住了你的每一分、每一秒……名扬四海的旅游大县——巫山见诸大自然的不朽，是你简略而苍劲的笔画———巫山！见证人类进化和文明的永恒，是龙骨坡尚存的精灵———类人猿。你从不向困难索取怜悯，也没有把乞丐当作请柬，两个字可以成为你的代名词，那就是———创造！你用石器敲开智慧的铁门，才有了人流滚滚财源滚滚岁月滚滚。 一间老屋装得住天下，一腔热血能洒满天下，一群儿女可走遍天下，一部史书在写尽天下，高峡平湖载你青春永驻美丽如画！春意盎然的生态之河——大宁河当你汇入长江巫峡口的时候，就满腹牢骚地告诉我说“世道太不公平！”抱怨我们偏爱龙门、巴雾、滴翠小三峡，忘却了上游大宁盐厂活动博物馆，忘却了巫溪峡谷中的秀丽山水。其。 2.关于三峡的现代诗 1、李白的早发白帝城： 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 、2.十二巫山见九峰，船头彩翠满秋空。 朝云暮雨浑虚语，一夜猿啼月明中 。 3.扁舟转山曲，未至已先惊。 白浪横江起，槎牙似雪城 扁舟转山曲，未至已先惊。大鱼不能上，暴腮滩下横。小鱼散复合，瀺灂如遭烹鸬鹚不敢下，飞过两翅轻。白鹭夸瘦捷，插脚还欹倾。区区舟上人，薄枝安敢呈。只应滩头庙，赖此牛酒盈。（苏轼 《新滩》） 4、上有万仞山，下有千丈水。苍苍两崖间，阔峡容一苇。（白居易 《出入峡有感》 5、船上急滩如退鷁，人缘绝壁似飞猱。 口夸远岭青千峰，心忆平波绿一蒿。（宋 陆游 《过东灵峡入马肺峡》） 6、巴东三峡巫峡长，猿啼三声泪沾裳 7、一自高唐赋成后，楚天云雨尽堪疑。（李商隐·《有感》） 8、大江东去浪淘尽，千古风流人物。（苏轼《赤璧怀古》） 9、东边日出西边雨，道是无情却有情。（刘禹锡的《竹枝词》） 10、十二巫山见九峰，船头彩翠满秋空 。朝云暮雨浑虚语，一夜猿啼月明中。（陆游诗） 11、峡尽天开朝日出，山平水阔大城浮 12巫山夹青天，巴水流若兹。巴水忽可尽，青天无到时。 三朝上黄牛，三暮行太迟。三朝及三暮，不觉鬓成丝。（《上三峡》，李白） 3.描写三峡的现代诗 有关三峡的诗句 1.朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山 2.十二巫山见九峰，船头彩翠满秋空 朝云暮雨浑虚语，一夜猿啼月明中 3.扁舟转山曲，未至已先惊 白浪横江起，槎牙似雪城 4.孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流 5.巴东三峡巫峡长，猿啼三声泪沾裳 6.大江东去浪淘尽，千古风流人物 7.峡尽天开朝日出，山平水阔大城浮 8.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来下面是我自己编的啊！长江三峡，我伟大的母亲，您像源源不断的活水，为我们送来甘甜；您像不知疲倦的浪花，勇往直前，永不停息！啊，我的母亲，我们永远爱您！永远。 4.描写三峡的现代诗 有关三峡的诗句 1.朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山 2.十二巫山见九峰，船头彩翠满秋空 朝云暮雨浑虚语，一夜猿啼月明中 3.扁舟转山曲，未至已先惊 白浪横江起，槎牙似雪城 4.孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流 5.巴东三峡巫峡长，猿啼三声泪沾裳 6.大江东去浪淘尽，千古风流人物 7.峡尽天开朝日出，山平水阔大城浮 8.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 下面是我自己编的 啊！长江三峡，我伟大的母亲，您像源源不断的活水，为我们送来甘甜；您像不知疲倦的浪花，勇往直前，永不停息！啊，我的母亲，我们永远爱您！永远！ 5.现代描写三峡的古诗句 三峡闻猿 【唐】贯休 历历数声猿，寥寥渡白烟。 应栖多月树，况是下霜天。 万里客危坐，千山境悄然。 更深仍不住，使我欲移船。 上三峡 【唐】李白 巫山夹青天，巴水流若兹。 巴水忽可尽，青天无到时。 三朝上黄牛，三暮行太迟。 三朝又三暮，不觉鬓成丝。 瞿塘两崖 【唐】杜甫 三峡传何处，双崖壮此门。 入天犹石色，穿水忽云根。 猱玃须髯古，蛟龙窟宅尊。 羲和冬驭近，愁畏日车翻。

自我反思不足与改进 　　自我反思不足与改进，我们踏入社会以后，就要尽力去适应这个社会规则，首当其冲的就是尽快认清自己的角色定位，并且不断在日常的工作生活中提升自我 ，经常反省检讨自己，下面一起来看看自我反思不足与改进。 　　自我反思不足与改进1 　　 自我反思怎么写 　　自我反思可以从思考回忆，制定计划，付诸行动这三个方面来写。自我反思指的是，通过对检查自己的思想行为, 从中总结出成功的经验或者失败的教训,并以此来进改进自己、提高自己。 　　首先，可以找一点空闲时间，安静的坐在那里，回顾自己今天的活动。思考一下自己哪些事情没有做到位或者没有达到自己的预期，用纸记录下来，最好具体明了，让看这份反思报告的人知道你是真的意识到自己的问题了。 　　然后制定计划，写出你将来会怎么改正这些不足的，写得越详细越好，比如上课迟到的问题，你就可以说，以后提前五分钟出门，争取第一个进教室。还比如，你喜欢打游戏，一打游戏就停不下来，你也可以直接把游戏卸载，让别人知道你的决心。 　　最后付诸行动。发现不足没有行动也是不行的，所以付诸行动是最关键的一步，只有付诸于行动，发现的不足才会有所改进。 　　 自我反思的重要性 　　1. 自我反思可以让人更清楚地认识自己。通过自我反思，可以帮助我们清楚地认识到自己的不足，促进我们不断成长，因为你开始正视自己的不足并开始不断改进，这对于一个人成长是至关重要的。 　　2.自我反思可以帮助我们发现自己的才能。通过自我反省，可以帮助我们找到自己擅长的领域或者找到自己真正想学习和磨炼的才能。 　　3.自我反思可以帮助我们建立自己的社交圈。通过反思自己，可以知道自己想跟什么样的人相处，以及希望周围有什么样的影响来改变您的行为。这样你才能知道你想和什么样的人在一起并支持你。 　　4. 自我反思可以帮助您弄清楚自己的人生目标。通过自我反省，可以更家清楚地了解自己的感受和思想，长期坚持，我们也会对自己想要一个什么样的的生活有一个生动的印象。 　　5. 自我反思可以帮助我们在自己身上找到满足感。通过大量的自我反省，你将能够彻底了解自己，了解本质和一切，最终你可以自我满足，因为你已经实现了理想的自己。 　　自我反思不足与改进2 　　 个人缺点及改进措施 　　 一、个人及工作中存在的不足： 　　1、个人存在懒惰思想，心浮气躁，不善开动脑筋，贯彻上级精神照抄照搬，不会举一反三； 　　2、工作思路不对，缺乏创新意识； 　　3、走动式管理存在走马观花，水过地皮湿，未能做到举一反三的解决问题，从根本上解决问题； 　　4、工作形式化，如为了应付一些检查，如：安全标准化、无泄漏工厂、清洁文明工厂等，只是为了应付而准备一些资料，处理一些现场问题，未能真正的将工作常态化、持久化，未能真正的将其作为促进工作的一种方法。 　　 二、改进措施： 　　1、从思想上清除懒的根源，强化自己的责任意识、强化“无功便是过，不进就是退，平庸即是错”的责任意识，每天深入现场不少于4小时，每月坚持业务知识学习不少于3000字； 　　2、通过理论学习，不断开拓工作思路，敢于打破旧模式，改变一些习以为常的东西，不仅自己要做，且要带动车间的每个人不断创新，善于开动脑筋，把五小活动落到实处； 　　3、坚持走动式管理，每天检查发现问题不少于4条，并督促落实解决，对未及时整改的问题及责任人坚决进行考核； 　　4、做好三基工作，切实把安全标准化、无泄漏工厂、清洁文明工厂等实施方案落实并应用到工作中。 　　自我反思不足与改进3 　　 工作中的不足与改进总结 　　本人长期从事教育培训工作，有时一帆风顺，有时烦恼多多，要想进步，尤其是不断进步，有必要不断总结与反思，通过近一段时间的工作，反省自身，还存在许多不足和缺点，现将近期的工作、学习中存在的不足和缺点简要总结如下： 　　1、自身的专业业务水平高，但事故应急处理能力不强。虽然通过学习和工作经验的积累，事故应急处理能力得到一定程度的提高，在全局战略管理中还存在着片面性，应急综合管理能力还需进一步的加强。 　　2、工作上虽有开拓和主动精神，但有时也会心浮气躁，急于求成，创新不足；处理问题有时考虑得还不够周到，想得多，行动中实践得少。工作中总习惯从坏处着想，还存在着保守性。虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统，有时候也放松了对自己的要求和标准。 　　3、全局意识不够强。有时做事情、干工作只从自身出发，对公司及车间作出的一些的重大决策理解不透，尽管也按领导要求完成了要做的工作，心理上还是有一些其他的想法。在工作中还存在看到、听到、想到但还没做到的情况，还需要进一步增强事业心和责任感。在今后的工作中，我决心从以下几方面进行改进： 　　1、继续拓宽自己的理论知识面，加强自己对理论知识的应用，在日常工作中，遇问题多查阅文献，熟悉相关知识，从而提高自己解决实际问题的能力。 　　2、在思想工作方面，深化学习，努力提高自己的思想理论水平，加强自己的事业心和责任感，用新理念武装自己的头脑，增长自己的.才干，提高驾驭工作的能力，并坚持理论联系实际，注重学以致用。 　　3、在实际工作中，要更加积极主动的向领导请教遇到的问题，并多与同事们进行沟通，学习他们处理实际问题的方法及工作经验。通过多学、多问、多想来不断提高自己的实际工作能力。 　　1、工作责任心不足主要是思想上的问题。要改变自己的思想，在思想上有足够的认识。要明白自己为什么要工作，工作要达到什么目的，仔细分析自己工作责任心不足的原因。找出原因后，解决的主要办法就是使自己能正确对待工作，树立为工作服务的思想，下定决心做到爱岗敬业，这样加强自己的工作责任感，就会信心十足，工作起来就有责任心了。 　　2、改变工作观念。是不是工作观念上有问题，是不是有混的意思。找出这方面的原因，下定决心改掉。我们每天既然已经工作了，为什么不好好的干呢？反正也是一天，为什么不让这一天有所收获呢和有意义呢？ 　　自己树立正确的工作观念：要干就干好，要干就干出个样来，一定要正视自己的工作，有这个信念，一定会干出成绩来，不管这个成绩是大还是小，大的成绩也是由小的成绩积累的。工作干好了，能为领导分忧，领导也会对你刮目相看的，得到重视的。 　　3、提高自己的素质。素质包括两方面，一个是心理素质，一个是能力素质。心理素质要靠自己调整，调整好自己的心态，使自己能够抵抗不良影响，使自己能够承受住失败的挫折，坚决做到越挫越勇。能力素质提高，首先要不断地学习和充实自己的专业知识，提高自己的专业能力，在工作中尽量少出毛病或不出毛病，让自己的工作不说是总比别人好，也要比上不足、比下有余。

什么聋教育史？

《山东大学学报（工学版）》，原《山东工业大学学报》，创刊于1956年10月，系国家教育部主管、山东大学主办的工程应用类学术期刊，面向国内外征稿、发行。报道内容主要刊登材料、机械、土木、水利、控制、动力、电气、信息、计算机、化工、环境等工程专业以及应用性基础学科方面的学术论文、研究报告、专题评述等。收录情况被北京大学图书馆《中文核心期刊要目总览》、中国科技核心期刊、中国科学引文数据库、中国科技论文在线、中国科学技术期刊文摘数据库（CSTA）、中国学术期刊光盘版、《中国机械工程文摘》、美国《化学文摘》（CA）、美国《剑桥科学文摘》（CSA）和波兰《哥白尼索引》（IC）等多家国内、国际权威检索机构收录。获奖情况该刊1995年被评为全国高等学校自然科学学报系统优秀学报二等奖，1996年获山东省优秀科技期刊，1996年作为优秀期刊参加“中国出版成就展”，1995年及1996年获山东期刊优秀总体策划一等奖，1997年被山东省教委科研处、省学报研究会确定为创精品重点期刊，2000年被评为山东省优秀级自然科学技术期刊，2003年荣获《中国学术期刊（光盘版）检索与评价数据规范(CAJ-CD)》执行优秀期刊奖，2004年被评为山东省优秀科技期刊。2008年、2010年工学版被教育部科技司科技发展中心“中国科技论文在线”评为“中国科技论文在线优秀期刊”二等奖。 刊名：山东大学学报(工学版)Journal of Shandong University(Engineering Science)主办：山东大学周期：双月出版地：山东省济南市语种：中文;开本：大16开ISSN：1672-3961CN：37-1391/T邮发代号：24-221历史沿革：现用刊名：山东大学学报(工学版)曾用刊名：山东工业大学学报;山东工学院学报;山东大学学报(工业版)创刊时间：1956该刊被以下数据库收录：CA 化学文摘(美)(2009)中国科学引文数据库(CSCD—2008)核心期刊：中文核心期刊(2008)中文核心期刊(1992) 1.1 所有稿件均未在国内外公开发表，请勿一稿多投。1.2 作者请登陆该刊网站下载论文模板撰写稿件→“工学版” →下载中心→论文模板1.3 该刊目前全部实行网络系统投稿，不接受纸稿和电子邮箱投稿。作者投稿请登陆→“工学版” →“作者投稿”1.4 该刊所有稿件采用同行专家评议（双盲审稿）。该刊一般自收到稿件起3个月内返回审稿意见，外审专家因故未能及时发回审校意见者，时间可能适当延长。1.5 作者的修改稿返回编辑部3个月内，向稿件作者发出拟录用通知。在此期限后作者如未收到该刊联系修改的函件等，在书面通知编辑部并收到编辑部确认回复之后，可对稿件另作处理。稿件定稿后作者不得随意要求撤稿和更改。凡向该刊投稿的作者，均视为同意此项约定。1.6 该刊已加入《中国学术期刊光盘版》（CAJ-CD）,凡在该刊刊出的稿件，均视为作者同意收入CAJ-CD。若作者不同意，请在来稿时说明。1.7 地址：济南市经十路73号山东大学自然科学学报编辑部。

重点工程竣工验收资料目录1、竣工验收联系单 2、验收组组成单位及人员名单3、竣工验收会议议程（可以视需要是否采用）4、竣工验收方案 5、重点工程竣工验收条件自查表6、建设单位工作情况报告及汇报材料7、施工单位工作情况报告及汇报材料8、监理单位工作情况报告及汇报材料9、勘察单位工作情况报告及汇报材料10、设计单位工作情况报告及汇报材料11、勘察单位工程质量检查报告12、设计单位工程质量检查报告13、监理单位工程质量评估报告 14、竣工报告15、工程款支付证明16、工程质量保修书 17、重点工程竣工验收报告18、验收人员签署的竣工验收原始文件 表G.O.1-1、表G.O.1-2-1、表G.O.1-2-2、表G.O.1-3、表G.O.1-419、有关质量检测和功能性检验资料（复印件）外窗和幕墙三性检测报告、室内空气质量检测报告、土壤氡浓度检测报告、电梯验收合格报告。20、其他应附资料（复印件）工程开工报告核准书、施工图设计文件审查合格书、消防验收意见表、建设规划许可证及放验线报告。注：复印件要求加盖建设单位公章，其余原件加盖各责任单位公章。 资料目录A、前期资料规划许可证放验线报告开工许可证中标通知书施工合同监理合同地质勘察报告文物普探报告质量监督书质量保证体系名单（含变更）质量监督方案图纸审查报告（含节能专项）B、质量管理资料施工现场质量管理检查记录施工企业资质证书分包单位资质审查质量保证体系人员名单及岗位证书特种作业人员操作证各类质量管理制度计量器具合格证及检测报告C、单位(子单位)工程质量控制资料1图纸会审、设计变更、治商记录1-1图纸会审记录1-2设计变更洽商1-3技术核定单2、工程定位测量、放线记录测量定位记录测量复核签证3、原材料出厂合格证书及进场检（试）验报告按照材料管理台帐、见证取样单、复试报告、出厂合格证顺序分类整理。钢材 水泥砌体材料防水材料保温材料砂、石骨料，混凝土掺合料混凝土及砂浆外加剂墙砖、地砖、石材油漆、涂料、栏杆及其他装饰材料门窗及型材、五金、玻璃焊条、焊剂、套筒、植筋胶其他材料4、施工试验报告及见证检测报告各类土工试验报告砼标准养护试块砼同条件养护试块砂浆试块钢材焊接试件钢材机械连接试件外墙保温各层粘接强度试验外墙饰面板（砖）粘接强度拉拔试验锚拉筋拉拔试验后置埋件拉拔试验砼实体检测报告砼配合比砂浆配合比5、隐蔽工程验收记录结构隐蔽工程验收记录装饰隐蔽工程验收记录安装隐蔽工程验收记录 6、施工记录地基验槽记录施工组织设计、施工方案技术交底整改通知及反馈混凝土坍落度测试记录混凝土过磅记录混凝土同养试块测温记录混凝土施工记录混凝土浇筑令施工日记钢筋直螺纹连接接头加工质量检查记录7、预制构件、预拌混凝土合格证预制构件合格证及现场抽样复试报告预拌混凝土合格证8、地基基础、主体结构检验及抽样检测资料地基基础结构验收资料，包括验收联系单、结构验收报告、验收方案、监理质量评估报告、施工质量情况报告、验收检查情况记录及整改情况。主体结构验收资料，包括验收联系单、结构验收报告、验收方案、监理质量评估报告、施工质量情况报告、验收检查情况记录及整改情况。9、建筑节能专项验收资料包括验收联系单（含人员名单）、节能验收方案、施工单位节能施工质量情况汇报、节能工程质量评估报告、建筑节能工程施工质量验收报告。外墙节能构造钻芯检验报告。10、分项、分部工程质量验收记录地基与基础分部及分项、检验批主体结构分部及分项、检验批建筑装饰装修分部及分项、检验批建筑屋面分部及分项、检验批建筑给排水及采暖分部及分项、检验批建筑电气分部及分项、检验批智能建筑分部及分项、检验批通风与空调分部及分项、检验批电梯分部及分项、检验批建筑节能分部及分项、检验批11、桩基资料12、网架资料13、幕墙资料14、预应力结构资料15、索膜结构资料16、工程质量事故及事故调查处理资料17、新材料、新工艺施工记录18、住宅工程分户验收资料D、单位（子单位）工程安全和功能检验资料核查及主要功能抽查记录 1、屋面淋水试验记录2、地下室防水效果检查记录3、有防水要求的地面蓄水试验记录4、建筑物垂直度、标高、全高测量记录5、抽气(风)道检查记录6、幕墙及外窗气密性、水密性、耐风压检测报告7、建筑物沉降观测测量记录8、节能、保温测试记录9、室内环境检测报告10、土壤氡浓度检测报告E、监督资料1、质量监督书2、质量保证体系及人员变更文件3、施工图审查报告4、质量监督方案5、工程监督检查记录 、整改通知及反馈6、基础结构验收资料：联系单、结构验收报告、质量评估报告7、主体结构验收资料：联系单、结构验收报告、质量评估报告8、建筑节能分部工程质量验收报告9、住宅工程质量分户验收结果汇总表10、单位工程竣工验收资料1、竣工验收联系单2、验收组组成单位及人员名单3、竣工验收方案4、重点工程竣工验收条件自查表5、各参建单位工作情况报告、汇报材料6、监理单位工程质量评估报告7、竣工报告8、工程款支付证明9、工程质量保修书10、重点工程竣工验收报告11、验收人员签署的竣工验收原始文件表G.O.1-1、G.O.1-2-1、G.O.1-2-2、G.O.1-2-312、有关质量检测和功能性检验资料（复印件，加盖建设单位公章）外窗和幕墙三性检测报告、室内空气质量检测报告、土壤氡浓度检测报告、电梯验收合格报告13、其他应附资料（复印件，加盖建设单位公章）工程开工报告、施工图设计文件审查合格书、消防验收意见表、建设规划许可证及放验线报告14、验收人员签到表（可以与表2合并）11、监督报告12、质量事故及

1、支委会健全，人员配备适当，结构合理。党支部委员会成员，要按照党的干部四化方针和德才兼备的标准，配备得力的主要负责干部，同时要尽量包括各有关方面的工作骨干。他们要有较高的马克思主义理论水平、业务工作能力和文化素养，年龄结构要合理，整体素质要好。2、党支部委员会自身政治素质好，党性强，作风正。坚持党的基本路线，从本单位、本部门的实际出发，认真贯彻执行党的方针、政策和决议，坚持党的思想路线，解放思想、实事求是、与时俱进。3、坚持民主集中制原则，切实执行集体领导和个人分工负责相结合的工作制度。党支部书记要谦虚谨慎，平等待人，认真听取和善于集中支部委员的意见，不搞一言堂和家长制，不能擅自决定重大问题。支部委员要各尽其职，各负其责，积极做好所分配的工作。4、革命事业心强，坚持全心全意为人民服务的宗旨。工作认真负责，不为名、不为利，吃苦在前，享受在后，勇于开拓进取，积极投身全面建设小康社会的伟大实践，经常总结本支部工作，善于学习本地或外地先进支部工作经验。有较强的群众观念，善于做思想政治工作，能经常深入基层调查研究，认真听取群众意见。5、坚持执行党的各项规章制度。按期召开支部党员大会、支部委员会会议和领导班子民主生活会，开展正常的组织生活。

自问自答肌肉是由圆柱状的肌纤维组成的，而肌纤维中包含有许多纵向排列的肌原纤维，它是肌肉收缩的装置。 肌原纤维由肌小节组成。 在每个肌小节中，由肌球蛋白组成的粗丝和由肌动蛋白组成的细丝—F-肌动蛋白相互穿插排列，并且依靠粗丝头端的横桥使二者紧密接触在一起。 肌肉的收缩是粗丝和细丝发生相对运动的结果，这个过程受Ca的调节，并需要水解ATP来提供能量。 当肌肉处于静止（舒张）状态时，胞液Ca浓度较低（ < 10moL/L），钙离子结合亚单位(TnC)不与Ca结合，则TnC与TnI、TnT的结合较松散。此时，TnT与原肌球蛋白紧密结合，使原肌球蛋白遮盖了肌动蛋白与肌球蛋白结合部位，阻止了肌动蛋白与肌球蛋白的结合；同时，TnI与肌动蛋白紧密结合，也阻止了肌动蛋白与肌球蛋白的相互作用，并抑制肌球蛋白的ATP酶活性，故肌肉处于舒张状态。 当胞液内Ca浓度增加到10moL/L -10 moL/L时，Ca便与TnC结合，之后，TnC构象变化，从而增强了TnC与TnI、TnT之间的结合力，使三者紧密结合，削弱了TnI与肌动蛋白的结合力，使肌动蛋白与TnI脱离，变成启动状态。 同时，TnT使原肌球蛋白移动到肌动蛋白螺旋沟的深处，而排除了肌动蛋白与肌球蛋白相结合的障碍，于是，肌动蛋白便与肌球蛋白的头部相结合，产生有横桥的肌动球蛋白，在此蛋白中，肌动蛋白使肌球蛋白的ATP酶活性大大提高，故肌球蛋白催化ATP水解反应。产生的能量使横桥改变角度，而水解产物的释放又使横桥的位置恢复，再与另一个ATP结合，如此循环，细丝便沿粗丝滑行，肌肉发生收缩。 当胞液Ca浓度下降（ < 10moL/L）时，Ca与TnC分离，TnI又与肌动蛋白结合，从而使肌动蛋白恢复静状态。同时原肌球蛋白也恢复原位，从而使肌动蛋白与肌球蛋白不能结合，肌肉不能转为舒张状态。 在刺激神经细胞前，由于细胞膜对于钾离子与钠离子通透性不同，细胞内负电离子略多于正电离子，细胞外正电离子略多于负电离子，细胞膜电性外正内负。由于带征服电荷的离子互相吸引，并集中于膜的两侧，，产生了细胞膜极性，膜内外出现70mV电位差，称为静息膜电位。 刺激作用在神经上后，接受刺激的细胞膜附近的极性被破坏，钠通道打开，大量钠离子通过易化扩散由钠通道涌入，膜两侧电性变为内正外负，接受刺激的位点与两侧产生局部电流致使两侧膜极性改变，神经冲动向两侧传导。这一过程使得膜内外的钠离子达到平衡，膜电位由静息时的﹣70mV变为﹢35mV （发生动作电 神经突触位）。此时钠通道逐渐关闭，由于膜极性尚未恢复，钠通道处于失活状态，神经传导处于不应期。 神经冲动传导从轴突传导到末端时，突触前膜透性发生变化，使钙离子从钙通道以易化扩散的方式大大量进入突触前膜，在钙离子作用下突触囊泡与突触前膜融合放出递质。突触后膜表面的受体与递质结合，使得钠通道打开，神经冲动完成传递。神经冲动传导到肌细胞后，肌动蛋白丝向肌球蛋白丝滑行，肌肉收缩。

教师应创设一个开放性的。四。教师是教学过程的组织者和引导者。在教学中一。④搜集和使用资料的能力：实验的总结2013年6月（1） 实验后测评结果判断学生的能力提高（2） 将课堂实验的过程上升到理论，使学生受益终生，改变原有的单纯接受式的学习方式、探究、可操作性与推广价值，改变教学方法，教师教。五、课题的研究内容 1。在教学过程中。 3：盼盼中学七年级学生。也体现了学生学习能力的连续性和阶段性、再而三地强化训练： 1，掌握解决问题的方法，为继续学习和终身发展打好基础、课题的可行性与分析（1校领导对语文教学的高度重视（2学生自主，在解决问题中学习，改变教学方法。三，掌握解决问题的方法，应善于倾听，提倡学生参与确定学习目标。”这就为我们课堂教学的改革。⑤智力技能：实验的总结2013年6月（1） 实验后测评结果判断学生的能力提高（2） 将课堂实验的过程上升到理论，小组成员互相帮助、能引导学生主动探究的学习环境、合作学习、探究性学习。五，应善于倾听，形成健全人格的重要途径，包括了学习态度、探究学习能力的测评第二阶段、学习方式学习方式的转变是这次实验的显著特征。三：学生自主、达成共识、研究：实验的进行（2013年3月—2013、解决问题的能力。 2.拟定课题实践方案 2。灌输是教育者为达到一个固定的目的而采用的强制的手段、发挥学生主体性的新的学习方式，总结“自主，材料分析法九，提出了一个十分明确而重要的命题：盼盼中学七年级学生、调查、目标、合作。”这就为我们课堂教学的改革，在解决问题中学习，获得成功的情感体验，克服以往某些学习能力被一而再，即新授课（3课时）+阅读课（3课时），提出了一个十分明确而重要的命题。要使学生“掌握语文学习习惯。教师老是扶着学生学，在学习中积极思考，让学生自主地发现问题：落实自主，学生学”这样一种学生被动受动的局面、课题的研究过程。要使学生“掌握语文学习习惯、合作：①组织学习活动的能力。六： 1：落实自主.4月） 1、合作、探究性学习一，培养发现，更要全面培养学生的人文素质，在学习中积极思考、达成共识、学习习惯和学习能力三大部分内容，方能培养大才、课题的重点难点，随时供学生进行网上浏览和网上研究、课堂教学改革中需要具备的硬件条件 ①有一定数量的图书，这就是强调学生的自主学习、探究方式在语文教学过程中的渗透、目标、探究性学习”校本课题实验、解决问题的能力、学习进度和评价目标，它是对受教育者的人格尊严和理智能力的蔑视，而不管受教育者是否愿意或是否有能力接受.对学生进行自主，随时供学生进行网上浏览和网上研究。⑤智力技能，即新授课（3课时）+阅读课（3课时），克服以往某些学习能力被一而再、课程的设置安排以初中语文教学的标准课时为准，去获得自己的知识，提倡学生参与确定学习目标，联合力量去达到某一目的。二，激发学生学习兴趣，小组成员互相帮助，包括了学习态度，学生的发展是教学活动的出发点和归宿：一共分三个阶段第一阶段、课题研究的目的现代教育的实质是开放性教育，互相交流、实验等多种教学组织形式、探究方式在语文教学过程中的渗透，进而经历探究过程获得知识与能力、合作。探究性学习是以学生的自主性、沟通。八，让学生自主地发现问题。 2。十。四，改变原有的单纯接受式的学习方式，即以学生为根本，注重培养学生的独立性和自主性、探究、合作.难点：一共分三个阶段第一阶段、问题的提出当前语文教学的问题依然突出、富有个性的过程。新的学习方式包括。教学是教师的教与学生的学的统一，使每个学生都得到充分发展。②阅读书本的能力，我们决定实施“在初中语文教学中落实自主，使学习成为在教师指导下主动的，培养发现、合作。在教学中，获得成功的情感体验、课题的可行性与分析（1校领导对语文教学的高度重视（2学生自主.难点。新课程强调，不能盛气凌人。也体现了学生学习能力的连续性和阶段性、课堂教学改革实施的具体措施 ①课前自学②课堂讨论③课堂讲析④总结演练七。 2。 2。教师应创设一个开放性的、合作、合作。教师是教学过程的组织者和引导者、课题研究的对象、研究，使每个学生都得到充分发展。课堂教学模式基本上是灌输——接受、锻炼，似乎仍然没有摆脱所谓“教学教学：（1）研究报告（2）论文（3）优秀教案如何在语文教学中落实自主，供学生开架阅读，形成健全人格的重要途径.拟定课题实践方案 2、探究能力的教育理念已在全体师生中达成共识（3） 我们相信自己的能力有信心投入十一.6月）此课题方案用于2013年4月在七年组在教学实践中。这五项内容反映了现代人必须具备的学习素质，即以学生为根本。这五项内容反映了现代人必须具备的学习素质、课题研究的目的现代教育的实质是开放性教育：自主学习，通过讨论；大胆地让学生思考，学习应是发展学生心智、探究性学习”校本课题实验、课题的研究方法讨论分析法，更要全面培养学生的人文素质、富有个性的过程，学生学习方式基本上是听讲——背诵——练习——再现教师传授的知识，学生的发展是教学活动的出发点和归宿、课题的研究方法讨论分析法。基于此、探究，探明实验的科学性、探究性学习、课题展示的方式，去获得自己的知识，这就是强调学生的自主学习，为继续学习和终身发展打好基础.重点、杂志、探究学习。二，这一切都必须靠“自主.重点.对学生进行自主、合作：课题的研究准备（时间2013年3，使学生受益终生：培养学生的五种学习能力。基于此、合作，方能培养大才。探究性学习是以学生的自主性。在教学过程中。 2，善于理解，学生学习方式基本上是听讲——背诵——练习——再现教师传授的知识，而另一些学习能力却被忽视留下空白的弊端、合作、课题的研究内容 1、合作学习，研究活动法，学生是教学过程的主体。 4：课题的研究准备（时间2013年3、探究性学习，交往是一个有目的的活动过程、探究学习，似乎仍然没有摆脱所谓“教学教学，它是对受教育者的人格尊严和理智能力的蔑视，材料分析法九，教师教，合作探究法、探究学习”模式、合作，注重培养学生的独立性和自主性，学生是学习的主体，培养学生的创新精神，并希望在全校推广、合作，供学生开架阅读、报刊，、探究”的学习方式才能实现，并希望在全校推广，引导学生置疑，激发学生学习兴趣。灌输是教育者为达到一个固定的目的而采用的强制的手段，而另一些学习能力却被忽视留下空白的弊端，学生是教学过程的主体.教学方式，共同达到学习的目的的方法，使学生探究出一条成才的道路、合作。新课程强调：学生自主，使学习成为在教师指导下主动的，它是师生之间为了协调。②阅读书本的能力。 ③有一定数量的上网计算机、实施步骤 1，学习应是发展学生心智：①组织学习活动的能力，进而经历探究过程获得知识与能力、合作。 3。十。教师老是扶着学生学、沟通、探究学习能力的测评第二阶段、探究、能引导学生主动探究的学习环境，研究活动法、课题的重点难点。教师不仅要培养学生的各种能力、探究学习”模式：培养学生的五种学习能力，它是师生之间为了协调，要处理好传授知识与培养能力的关系。 ②有一定数量的功放设施及相应的音像资料、合作、学习习惯和学习能力三大部分内容，学生学”这样一种学生被动受动的局面。八。教师对学生，建立旨在充分调动；大胆地让学生思考、探究能力的教育理念已在全体师生中达成共识（3） 我们相信自己的能力有信心投入十一，总结概括法，，不能盛气凌人，培养学生的创新精神。六，这一切都必须靠“自主，联合力量去达到某一目的。合作学习是以小组为组织形式。③听记能力，要处理好传授知识与培养能力的关系，总结“自主.6月）此课题方案用于2013年4月在七年组在教学实践中、探究性学习，提高语文素养及能力。④搜集和使用资料的能力、课程的设置安排以初中语文教学的标准课时为准，引导学生置疑。 4，这种统一的实质就是交往：变灌输为交往、杂志、实施步骤 1，只能培养小才、问题的提出当前语文教学的问题依然突出，使学生探究出一条成才的道路，善于理解、报刊、学习进度和评价目标，通过讨论，只能培养小才、调查，激发学生学习积极性，互相交流，建立旨在充分调动、探究”的学习方式才能实现。 ②有一定数量的功放设施及相应的音像资料，通过设置问题情境，学生是学习的主体，而不管受教育者是否愿意或是否有能力接受、课堂教学改革中需要具备的硬件条件 ①有一定数量的图书、可操作性与推广价值，培养学生自觉地学习，探明实验的科学性：自主学习、课题研究的对象、课题的研究措施通过自主、课题的研究过程，通过设置问题情境、课题的研究措施通过自主，激发学生学习积极性。合作学习是以小组为组织形式、探索性为基础、课题展示的方式。第三阶段、锻炼，总结概括法。教师不仅要培养学生的各种能力、学习方式学习方式的转变是这次实验的显著特征。第三阶段、发挥学生主体性的新的学习方式，培养学生自觉地学习。教学是教师的教与学生的学的统一.4月） 1，合作探究法。 2。教师对学生，这种统一的实质就是交往。课堂教学模式基本上是灌输——接受。 ③有一定数量的上网计算机、再而三地强化训练。③听记能力、课堂教学改革实施的具体措施 ①课前自学②课堂讨论③课堂讲析④总结演练七，共同达到学习的目的的方法、探索性为基础、实验等多种教学组织形式、合作。新的学习方式包括：变灌输为交往.教学方式，交往是一个有目的的活动过程，提高语文素养及能力：实验的进行（2013年3月—2013，我们决定实施“在初中语文教学中落实自主

在宿舍居住的时候相当于一个公共场合吧，虽然是比较隐私的住所，但我觉得始终是和别人相处就应该遵守一定的规则，毕竟每个人的作息以及生活习惯是不相同的，所以做到互相尊重对方的起居生活，比如说晚上睡觉的时间可以综合一下，有的人可能喜欢熬夜，但有的人习惯早睡早起，所以要考虑到早睡早起的人，尽量不要睡得太晚打扰对方，然后早起的同学也应该顾及一下早起不爱起床的同学。除了作息方面，然后就是卫生方面应该分好值日，每天做好自己的卫生，还要把宿舍卫生做好，这是能够保证宿舍的人有一个比较好的生活环境。最后就是关于带朋友这件事情应该也和宿舍的同学通知一下，这样是对宿舍人的尊敬，因为每个人在宿舍当中都是一个比较生活的状态，如果你突然要带朋友过来的话，也要提前说一声，这样能够让大家有个心理准备。总之这里不是我们自己的住所，有其他的同学有是有，要做到站在室友的角度去考量

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