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流氓高手 超越教师

1、张：我们家是吹牛世家!2、王：我们家还是吹牛专业户呢!3、张：我们家吹牛不纳税。4、王：我们家吹牛还不交钱呢!5、张：不是吹，我一出生就会上厕所。6、王：爬着去?7、张：谁刚出生就会爬呀!8、王：那怎么去?9、张：床就当厕所了呗!10、王：这叫尿床!11、张：要说吹牛，我可是没人能比。12、王：我不信，你敢不敢在这比一比?13、张：在这吹没问题!14、王：要说这饭量大，我一顿饭能吃五碗面条!15、张：我一顿饭能吃八斤水饺!16、王：哎呀，我发烧了!17、张：昨天晚上我也发高烧啦!18、王：我高烧六十七度。19、张：我高烧九十四度。20、王：你也不怕烧死啊!21、张：晚上睡觉我手里攥着一把玉米，第二天一看，全成爆米花了!22、王：晚上睡觉我盖着一床被子，第二天一看，被子烧了个大窟窿!23、张：我比楼高!24、王：我头顶天，脚踏地，伸手能抓大飞机!25、张：我上嘴唇顶着天，下嘴唇顶着地!26、王：那你的脸呢?27、张：吹牛的人不要脸了!28、王：哎!??29、张：还想吹什么?30、王：告诉你呀!我这人能耐可大啦!31、张：有什么能耐?32、王：我这人能用耳朵看书。33、张：你没问问我有什么能耐吧?34、王：你有什么能耐?35、张：我经常用鼻子吃饭。36、王：那我能用胳肢窝找矿。37、张：我能用嗓子眼发电。38、王：我隔着墙能看见人。39、张：我隔着你衣服能看见你钱!40、王：昨天晚上我请同学吃饭啦!41、张：我昨天晚上也请同学吃饭啦!42、王：我怎么吹，他怎么吹呀!43、张：来吧!44、王：吃着吃着坏啦!我把筷子咽下去啦!45、张：我吃着吃着也坏啦!我把勺子咽下去啦!46、王：我吃着吃着又坏啦!我把盘子咬下一块来!47、张：我吃着吃着也坏啦!我把大碗咬下一块来!48、王：我吃着吃着又坏啦!我把那桌子给咬下一块来啦!49、张：我吃着吃着又坏啦!我咬??我把自己鼻子咬下来啦!50、王：啊?你够得着吗?51、张：我跷着脚咬的!你管得着吗?52、王：像话吗?

六一儿童节小品剧本

要求具体一点,

校园小品 人物：团支书，小艾，小玲 场景：教室 团支书：同学们，同窗们，同志们，同胞们，同。。。同。。。同什么们！请大家听我说一句！ 二人：说吧。 团支书：你们听不听啊？ 二人：听着呢！ 团支书：真的听？ 二人：真的! 团支书：确定？ 二人：确定。 团支书：不反悔？ 二人：不反悔。 团支书：你们是认真的？没骗我？ 二人：你说不说啊？ 团支书：噢，我开始说了！----我要说什么来的？ 二人晕倒。 团支书：啊！！！！对了！ 二人坐起。 团支书：我真的忘了我要说什么！ 二人又晕倒。 团支书：好了，言归传正，你们再不能醉死梦生了！你们一定要自强不息，自告奋勇，自，自，自。。。好好改过，抵制日货！ 小玲：这都什么乱七八糟的！ 团支书：小玲！你为什么上课要睡觉？ 小玲：我困故我睡！ 团支书：你为什么不在宿舍睡？ 小玲：我也想啊！可老师不让走！ 团支书：你就不能下课睡？ 小玲：我下课了也睡！ 团支书：那你晚上做什么？ 小玲：你晚上做什么？ 团支书：睡觉啊！ 小玲：我们这个习性一样！ 团支书：你除了睡觉还做什么？ 小玲：很重要的事！----吃饭！ 团支书：那学习怎么办？ 小玲：我也想咨询这个问题呢！ 团支书：同学！请端正态度！为什么一天到晚都睡觉？ 小玲：是啊！ 团支书：就不能一晚到天睡吗？ 小玲晕倒。 小艾：哈哈哈！ 团支书：小艾，你怎么总是玩游戏？ 小艾：心理需要！ 团支书：游戏有什么好玩的？课余时间玩玩就算了！最瞧不起你们这些玩游戏的，一点技术含量没有！告诉你老师很生气，后果很严重！ 团支书：同学们，同窗们，同志们，同―― 二人：你就直说吧！ 团支书：同什么们！ 二人晕倒。 团支书：燃烧我们的青春吧！ 小玲：没火柴！ 团支书：努力奋进吧！ 小艾：没力气！ 团支书：来来来，我们一起用功吧！ 二人趴下：唉！ 团支书：打起神精来，抓紧时间，让我们―――― (下课铃响。) 团支书：――――吃饭去！ 二人：耶！ 考试疯云（校园小品） 人物：小艾，小伍，小玲，老师 场景：教室 内容： 小玲趴在桌上睡觉。 小艾丢了本书在旁边，出去。 小伍进来，坐在小艾的位置上。 小艾（进来）：唉，哥们儿，真是莫名其妙，是不是在搞笑，难道你没看到，这个座我已经占了！ 小伍：丁是丁，卯是卯，其实我占的比你早！ 小艾：我一大早就来了，咋没看见你呢？ 小伍：我昨天晚上占的。 小艾：最后一排是我的专利！为了它，我每天早早地起了床，抢破了头，血直流，这个位置不能丢！ 小伍：最后一排是我的骄傲，风水宝地这边独好。要想把我从这赶跑（小艾：——咋地？）劝你趁早拉倒！ 小玲醒来：吵什么吵什么吵？ 一大早就在这么神圣的教室里吵架，浪费大好青春！ 知道你们犯了什么错误吗？啊？ 小艾：知道。 小伍：我们不吵了。 小玲：你们最不可原谅的是——把我吵醒了！ 小艾坐在小玲前面。 小艾：最后一声得，还是发扬风格。哥们，考试照着我点！ 小伍：啊？今天考试啊？ 小玲：可不？我今天手都麻了！ 小艾：吓的噢？ 小伍：睡觉睡的吧？ 小玲：都不对！打小草累的！ 小艾：哎，想我昨晚点灯熬油地折腾了大半夜呀！ 小伍：哎呀，发奋学习了？ 小玲：你也打小草？ 小艾：哪呀，我在想考试的策略！ 小伍、小玲凑过去：想到什么? 小艾狂笑：告诉你们，这招绝了！ 小伍、小玲：快说啊！ 小艾：照书抄——（拿起书） 小玲：去死！ 小伍：是个好主意！我咋没想到呢？ 小玲：得了吧。你这也叫绝招？ 哎，为了缓解一下紧张的气氛，我给你们出道幽默智力题儿。 小艾、小伍不理她。 小玲：说，考试答卷分几步？ 小艾、小伍凑过去：几步？ 小玲：分三步！ 第一步：把名字写上。（两人点头） 第二步：把题目看一遍！（两人点头） 第三步：——把卷纸交上去！ 小艾：交白卷哦！ 小伍：什么破题啊？ 小玲：我再给你们出一道题儿；说，今天考试了，谁没来？ 小艾：今天考试谁能不来？小玲？ 小玲：我不在呢么！ 小艾：看看四周，小伍？ 小伍：在呢！ 小艾：啊！我知道了——小艾！ 小伍：你是白来了！来了跟没来还不一个结果！ 小玲：答，老师呗！还没来呢！ 老师走进来。 三人吓一跳：来啦？怎么说不来就来了呢？哎呀！（吵闹） 老师：叫什么？癞蛤蟆进来了哦？ 三人笑。 老师：严肃点！这考试呢！一点职业道德都没有！这年头最重要的是什么？——分数！分分分，你们的命根！（邪笑）考考考，俺们的法宝！ 小艾：抄抄抄，咱们的绝招！ 老师：快发卷纸！考试了也不早点来，这都几点了！考试都开始了半小时才来！干什么去了啊？ 发卷。 老师：考试时间共两小时！不超过一小时不许交卷！想答卷的同学请拿起笔，不想答卷的同学请原地休息。想上厕所的同学——请约束好自己！ 小艾：我把老师好有一比， 他是耗子找猫当三陪——要求无理！ 小玲：就是！难道他是传说中的说唱歌手，要不嘴里怎么就叨咕叨咕的没完？ 老师：肃静！你们要比树还静！知不知道你们犯了多么严重的错误？比盐海重！ 三人开抄。 老师：（指小艾）这位同学请不要抄了！ 小伍、小玲：我没抄啊！ 老师走到了小艾面前：同学，别抄了！ 小艾：你怎么知道？我放在桌子里抄的！ 老师：你桌子前面的板掉了，我都看见了！ 小艾：（看了看）哎呀！真倒霉！ 老师没收小艾的卷纸，小艾刚想站起来走。 老师：坐下！不到一小时不许出去！ 老师走到小伍旁边，小伍把卷纸拿到桌里去抄。 老师：行了行了，别装了！ 最看不起你们这些拿书作弊的，一点技术含量都没有。 你刚才怎么抄来的？这样？这样？ 小伍：再低点再低点！ 老师：（没收了小伍的卷纸）你也坐着反省一下，为什么拿书作弊？ 小伍：也不想拿书啊！谁让我没像她（小玲）一样打好小草的！ 小玲瞪大眼睛看着小伍。 老师：这就对了，下回记得打小草！我就喜欢这种用功的孩子。 老师：到点了！交卷。 收好卷纸。 老师：好。记得下午来考高数！（下） 小艾：啊！下午还考高数？ 小玲：啊！！下午考高数！（拿起小草）刚才考了什么？ 小伍：高……数？！那是什么树？ 三人：研究下怎么打小草吧！ 老师走进来（老师均由一人换装扮演即可）。 小艾：语文老师！ 老师：小艾，你怎么写作文的！（卷纸给小艾） 小艾：怎么了？ 老师：你读读。 小艾：《我的老师》，我的老师长了一张瓜子脸…… 老师：等下，（拿出一大牌子，上写爪）你这是瓜子脸的瓜吗？你写来的是我的老师长了一张爪子脸！ 小艾：老师，爪子脸也是脸，就不能凑合看吗？ 老师：你接着读。 小艾：我的老师长的真漂亮，真漂亮，真漂亮呀真漂亮，真漂亮呀真漂亮…… 老师：停！你写那么多真漂亮干吗？就这么一直写到了结尾！ 小艾：老师，作文不是要求不能少于500字吗？ 老师：那你就只写真漂亮？ 小艾：不是要求写出真情实感吗？这就是我的全部感情啊！ 老师：哼哼，告诉你，你才496字！ 小艾：哦！那再补一句：真漂亮啊！ 老师：你看看你的古文翻译，触槐而死你怎么译的？ 小艾：找棵老槐树上吊了！ 老师：为什么是老槐树？你看你解释词语，解释逝世，你竟然写去死！ 小艾：噢，我本想写死去的！ 老师：（一脸无奈）你，你又挂了！ 小艾：再给我一次机会吧！我都重修五次了！ 老师：好吧，我就给你个机会。听说过疱丁解牛，游刃有余吧？你用游刃有余造个句子，对了我就给你过！ 小艾：游——刃——有——鱼？！鱼……鱼，鱼在水里游，游刃有鱼…… 老师：（笑了）恭喜你，获得了—— 小艾：过了？ 老师：（冷漠）第六次重修的机会。（下） 小玲、小伍：算了，快来研究高数小草吧。 老师进来。 小伍：哲学老师！ 老师：小伍！ 小伍：有！ 老师：看看你的卷纸！ 我的问题是：这就是问题，请作答。 你怎么答的？ 小伍：这就是答案，请给分……不对吗？ 老师：你这叫问题吗？ 老师：你——好，下一道， 论述题：什么是勇气，你怎么没答？ 小伍：我答了啊！ 老师：就写了五个字！ 小伍：（读）这就是勇气！没错啊！然后我下面的题都没答就交卷了，我把勇气解释的多好呀！ 老师：你——你等着挂吧！ 小伍：老师！再给我次机会吧！我挂了十五次啦！ 老师：那我问你两个问题。就看你的造化了…… 小伍：两道——太多了！ 老师：好，第一题答对了！第二题你不答我也让你过，你有多少根头发？ 小伍：如果我是秃子就好了。 老师：答啊！ 小伍：123456789根！ 老师：你怎么知道？ 小伍：老师，第二题我可以不答！ 老师：好！很好！非常好！拿着（递给一张纸） 小伍：这是—— 老师：重修单！（下） 小玲、小艾：快来研究高数—— 老师进来。 小玲：英语老师！（欲跑） 老师：小玲,跑什么呀？没吃早饭呀！ 小玲：没吃—— 老师：我看见你早上吃饭了呀！ 小玲：——明天的早饭！ 老师：小玲，看看卷纸，你这阅读理解没一个对的！你是不是根本没读就直接看题目选的？ 小玲：不是！ 老师：还敢狡辩！ 小玲：我连题目都没看，直接看答案选的！ 老师：还有你的作文！怎么看着眼熟？ 小玲：能不眼熟吗？阅读理解每段第一句话拼起来的…… 老师：小玲，你该觉悟了！你这次—— 小玲：啊！老师，我都挂五、十五，不，五十次了！不能再挂了啊！ 老师：不是我不给你过……这……比如，你能翻译出evening dress是什么意思吗？ （对观众）是晚礼服！ 小玲看着小艾、小伍。 小艾：evening是晚上吧，最适合大游戏！ 小伍：dress是衣服，MM总吵着买！ 小玲：哦！老师，我知道了！是夜行衣！ 老师摇摇头。（下） 小玲：不行，我得找老师去！你们俩慢慢研究吧！（下） 小艾：算了，还是好好学习吧

6人校园小品剧本《21世纪什么最贵》 一等奖作品：《21世纪什么最贵》 人物：5个演员+1旁白 内容：大马波和小马波在学校里不遵守规章制度吊儿郎当，长大变成了两抢劫犯 寓意：好好读书，少走歪路 小品 21世纪什么最贵 【场景一】 旁白：请同学们注意离考试结束时间还有10分钟 小：历史上第一个登月成功的人。 大哥这道题我实在不会 大：你有没有一点常识啊！ 嫦娥嘛。 第二个上去的是后羿 第三个上去的就是色 *** 的猪八戒咯 小：哦！对啊 大哥果然是阅历丰富啊. 大：不丰富怎么当你的大哥啊 嗯 跟我混了这么多年口才也变得越来越好了嘛 果然是老子可教也 小：小弟，文化程度就是和大哥不能比啊。 小：继续看卷子 发现还是不会，（就踢一下郑的板凳） 郑：（侧头瞪一眼，转回来 ，继续写） 小：拽一下郑的衣服说：帅哥？班长？欧巴~~，给我抄一下呗~ 郑不予理睬。 小：转头对大哥说 再给我看几道题呗~（伸头看过去） 大哥：摆出很尴尬又很教育人的样子：我跟你说了多少边了 21世纪什么最贵？ 诚信！ 考试能作弊吗 能看我的吗 还不给我看书去！ 小：唉，靠人不如靠己，（找书）物理？不是，化学？不是，…..哦~找到了，就这本！！（转头）大哥！大哥！我找到了！ 大：还不快翻书！（拍下小的头~） 小 小心谨慎的拿书抄。 （先翻目录，哦~42页） 吴：（抬头）咳咳！(全场安静，小立马把书塞进桌洞，吴继续低头看书) 小：呼，监考这么严！吓死我了（拿出书 不是刚内本 翻到42页开始抄） 大：（踢一下小的凳子）给我看一`````` 小：（倒地）哎呦！疼死了··（书掉地下） 吴：（走过来 捡起书）~历史考试你拿语文书来抄？） 小 被赵老师揪着耳朵赶出了考场喊道：痛痛痛痛痛！！ [第二幕] 大坐在桌子上，小给大捶背。 小：大哥，昨天老师太变态了 抄错书还说我作弊 大： *** ！你还好意思说老子的脸都给你丢尽了。 小委屈的模样轻声的说：你也不是往上面抄了几题 吴：上课！ 郑少秋：起立！ 吴：同学们好！ 集体:老师好！（每个同学的神态动作都不一样） 吴（神态要气愤）：念到名字的同学来拿昨天考的试卷 小马波！ 吴: 你虽然是作弊 我还是给你分数了。 小：（兴高采烈）：老师你太漂亮了， 从来没见过这么漂亮的老师！ 吴：我话还没有说完 因为你作弊以后的成绩也没有一题是对的 O分。 小 回到座位对蔡说：从来没见过这么丑的老师. 吴 继续念到：大马波！ 大 迅速得跑到讲台上一看成绩（手舞足蹈）：也！我90分 90分啊！ 给大家看看奥 （很炫耀的给其他同学看） 吴：哦，不好意思大马波同学。 这张试卷才是你的。 大沮丧的拿了自己的试卷 郑少秋 上去拿试卷 老师的表情很骄傲并微微点头 小问：大哥你多。 ？ 大： 闭嘴！ 吴：你们这帮人啊 现在逃避学习，将来痛苦的也只会是你们 多向班长郑少秋学习学习 什么功课成绩都好一些 生活就更精彩一些 将来郑少秋（本小品剧本来源于胖蛋小品搞笑大全pangdan）同学肯定比你们有出息！我去拿份资料 郑少秋你管下班级 （说完走出教室） 大：对小做一个要烟的手势， 小：（翻出口袋）大哥，没了 昨天最后的五毛钱都给你买烟了。 大：我不管，你立马给我找去！ 小（跑出去）一会进来拿了半支烟 大喊：大哥 大哥，我找到了 找到了！ 大：拿到手上 很嫌弃的看下烟 小：（用火柴的手势）帮他点烟 大：刚抽上 小在一旁寒酸的看着大~ 郑少秋：在学校不准抽烟！ 大：把头扭向另一边故意没听到 郑少秋：一把夺过香烟 把香烟弄折了。 大：突然站起：敢掐老子的烟 不想活了啊！ 郑少秋：那又怎样 这里是学校不是娱乐场所 要抽回家去抽！（hold住全场的气势） 大：6班班长黑猫警长附体！ 大：小弟！ 小：在！ 大：21世纪什么最贵？ 小：拳头（伸出拳头，摆出李小龙的架势） 大：拳你个头 当然是和谐最贵 班长有事好说话嘛， 用不着这么凶 我不抽就是了。 （大和小走出了教室） 郑少秋：开始整理自己的书包 （放学后小马波和大马波在低头私语） 郑少秋：在放学的路上迎面遇上两个蒙面的坏人 小：老大，你不是说21世纪和谐最贵吗。 大：做人要能屈能伸！蒙上面就不一样了 走！ 郑少秋：你们是谁？想干什么？ 大：少废话！我们今天就是来教训你的！ 一帮人围着郑，只听见郑的叫喊声！ 【场景三】 （画面定格在打斗的时候，主持人：就这样 不爱学习的大马波和小马波浑浑噩噩过了10年，我们来看看10年后的他们都在干什么吧） 大：大叔行行好，给点赏钱吧 小：大哥都一天了 一块钱都没要到 大：不行 ，21世纪还是眼泪最贵，拿乐器去 小拿着垃圾畚兜和扫把（拉二胡）背景音乐响起 主持人走过来 大哭得越猛了：大哥，赏几个小钱吧！ 主持人非常同情的样子：唉，年纪轻轻出来干这活，可怜的人啊。 （说完把手掏进了自己的口袋似乎在拿钱，但是拿出来的是一只手机！） 喂?王总吗？你怎么还在机场啊 我这就来。 （毫无人性） 大：早知今日 何必当初啊！ 郑:走过来（白领的打扮，手拿文件夹）大吃一惊：你们不就是大马波和小马波吗? 小：班长！ 大连忙堵住小嘴说：哥们你认错人了。 小挣脱：班长啊，当初是大马波叫我打你的，和我没关系啊，可怜可怜我给我点饭吃吧，两天没吃顿饱饭了。 大：哼，叛徒！ 郑：哎呀，谁还记得那些呀，起来把，老同学请你们吃饭去！ 都很感动 郑：你们现在知道21世纪什么最贵吗？ 大小直摇头：不知道 郑（郑倒下来手张开，大小扶住他）：人才！ 谢谢观看 编剧：文艺我、娅娅

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赵本山小品经典搞笑语录 　　1、诸葛亮出山前，也没带过兵！凭啥我就要工作经验？ 　　2、干掉熊猫，我就是国宝！ 　　3、猪撞树上，你撞猪上了吧，追尾了是吧？ 　　4、别说你开车不合格，你长得都违章了。 　　5、别紧张，拿我脑门儿当镜头。 　　6、别和我谈理想，戒了！ 　　7、雷锋做了好事不留名，但是每一件事情都记到日记里面。 　　8、瞅你那腐败的肚子，不吃谁相信那！ 　　9、把自己看小了，才能把事做大！ 　　10、问：你喜欢我哪一点？答：我喜欢你离我远一点！ 　　11、追求了一辈子幸福，追到手，终于明白，幸福是什么？答，幸福就是遭罪！ 　　12、再过几十年，我们来相会，送到火葬场，全部烧成灰，你一堆，我一堆，谁也不认识谁，全部送到农村做化肥。 　　13、中国足球是一盘好菜，但夹菜的筷子有毒，只好不吃了。 　　14、如果中了一千万，我就去买30套房子租给别人，每天都去收一次房租。哇咔咔，充实！ 　　15、无情的病魔正在吞噬着你的大脑健康细胞，一个崭新的植物人即将诞生。 　　16、人生在世屈指算，一共三万六千天，家有房屋千万座，睡觉就需三尺宽。 　　17、跌倒了，爬起来再哭。 　　18、我又不是人民币，怎么能让人人都喜欢我？ 　　19、猫走不走直线，完全取决于耗子。 　　20、你看得见我打在屏幕上的字，却看不到我掉在键盘上的泪！ 　　21、脑袋大，脖子粗，不是老板就是伙夫！ 　　22、床前明月光，玻璃爱上霜。要是不勤擦，只好自己脏。 　　23、我允许你走进我的世界，但绝不允许你在我的世界里走来走去。 　　24、我那么喜欢你，你喜欢我一下会死啊？ 　　25、你太有才了！ 　　26、妈呀！这个世界太疯狂，耗子都给猫当拌娘了！ 　　27、你大妈已经不是你6年前的大妈了，你大爷永远是你大爷！ 　　28、秋波，就是秋天的菠菜！ 　　29、不吃饱哪有力气减肥啊？ 　　30、今天心情不好，我只有四句话想说，包括这句和前面的两句，我的话说完了！ 　　31、珍惜生活——上帝还让你活着，就肯定有他的安排。 　　32、什么是爱情？就是把人折腾死了不偿命。 　　33、真不好意思，让您贱笑了。 　　34、你永远看不到我最寂寞的时候，因为在看不到你的时候就是我最寂寞的时候！ 　　35、走过南闯过北，火车道上压过腿。长江黄河喝过水，还跟傻子亲过嘴。 　　36、怕就是爱，爱就是怕；有啥话都跟老婆说，那还叫老爷们啊！ 　　37、绑不住我的心，就不要说我花心！ 　　38、六级木匠，相当与中级知识分子。 　　39、人又不聪明，还学别人秃顶。 　　40、同样是生活在一起的两口子，怎么差距就那么大呢？ 　　41、听说女人如衣服，兄弟如手足，回想起来，我竟然七手八脚地裸奔了二十多年！ 　　42、你别整那个事儿，就咱这个智商抠出来上秤约，比你多二斤。 　　43、没有困难，创造困难也要上。 　　44、骑白马的不一定是王子，可能是唐僧；带翅膀的也不一定是天使，有时候是鸟人。 　　45、男人的话就像老太太的"牙齿，有多少是真的？ 　　46、如果你看到面前的阴影，别怕，那是因为你的背后有阳光！ 　　47、执子之手，方知子丑，泪流满面，子不走我走。 　　48、人这辈子最最痛苦的事情是什么，就是人没死，钱没了！ 　　49、爱，就大声说出来，因为你永远都不会知道，明天和意外，哪个会先来！ 　　50、等余震的心情，就像初恋的少女等情人，既怕他不来，又怕他乱来。 　　51、铁饭碗的真实含义不是在一个地方吃一辈子饭，而是一辈子到哪儿都有饭吃。 　　52、我看你就顺眼多了，从头到脚，从裤子到袄，从心灵到外表。 　　53、好好活着，别嘬出事儿来。 ;

国家今年开放摆地摊，主要是为了缓解失业人员的就业问题，以及增加低收入人群的收入问题。如果你是打算盲目去摆地摊，并且是作为一名新手，先前从来没有做生意的经历，那么你摆地摊要想赚到钱，还不是那么容易的。但是作为很多年轻人来说，你比那些年龄稍大的传统地摊商贩，也是具有一定的优势的，一定要多去研究一些赚钱的逻辑，拓展自己的思路。电商是将线下的生意搬到了线上，地摊又是将线上的生意搬回了线下，离消费者最近的地方，让消费者能够以比从线上购买更加便利的方式完成交易。年轻人摆地摊，选品很重要，如果你选择一些既可以线上购买，也可以地摊购买的商品，那么地摊就会成为你获客的一个重要渠道。你在摆地摊的同时，可以将自己线上店铺的小程序推荐给消费者，同时告诉消费者，如果在摊位选不到合适的商品，可以通过你的小程序商铺去购买，因为你的小程序商铺上面的商品肯定比你地摊摊位的商品要丰富多样，然后你再配合一些优惠活动，告知消费者，如果消费者的家人、朋友、同事也需要购买这些商品，就可以通过你的小程序商铺去购买。二、实体店受到地摊经济的冲击，如何转变思路，将不利变为有利？地摊经济火了起来，对实体店是否会有冲击？答案是肯定的，如果实体店不转变思路，那么受到的冲击将会更加严重。但是，作为实体店的老板，难道你不会突然发现摆地摊的多了起来，这些地摊商贩、特别是年轻人的地摊商贩，都有可能成为你的业务员？比如说你原本就是做低价服装的，现在实体店不好卖了，那么你可以把自己转变角色，成为这些地摊商贩的拿货渠道。可能有人会说，现在网络拿货十分方便，为什么要到你的实体店里面去拿货呢？绝大部分地摊商贩都是小本买卖，他们原本就打算投入一千几百块钱进货，但是对于衣服来说，同样一件T恤，就会有n个款式，还有不同的尺码，一些地摊小商贩根本不可能一下子全部进全，但是你作为服装的实体店，你比地摊小商贩更具备实力，只要你能够找到足够多的地摊小商贩，从你这里拿货，那么你的生意同样可以好起来。三、地摊经济火了起来，哪些小公司的机会也来了？只要你能够想到办法，将你公司的生意与地摊对接起来，那么你的机会就来了。我建议你从以下几个角度去思考：1.你能够给地摊小商贩提供什么？摆地摊的工具，制作引流的小程序，对接网络商城？2.地摊小商贩能给你提供什么？地摊除了卖货，还是一个获客的巨大入口。无论你是做社群经济的，在线教育的，还是化妆品的，我认为几乎所有的生意，如果你能够找到一个和地摊商贩合作的契合点，既能够增加地摊商贩的收入，也可以为你带来大量的客源。我认为无论你是做小公司的，还是做实体店的，都应该好好往这方面去思考，找到一个契合点，成千上万的地摊商贩，都可以成为你的合作伙伴。

我觉得这个问题首先自己要有一定的觉悟，有一定的警惕性，自己要想去做的，每件事情上都要进行自我的反思，把这个事情前前后后的反思，即便这样的情况下，你再去做事情，就不可能去犯错误，这一点我觉得在自己的思想产生矛盾的矛盾的时候，自己更要华胜的反思一下自己到底问题出在什么地方？把矛盾在自己的脑海里，经过一段的反思，把它解开，这样无论你去干什么都可以去干了？所以说作为一个人的大脑，要充分的利用好这个大脑，我用这个大脑去想一些歪门邪道的东西，就是你想了一些歪门邪道的东西，那可能你去做了，你就会犯法和犯罪的，所以说这样的事情不能去想，作为一个人，无论干什么或者干工作？在人际交往上都有，都要对自己进行一个好好的反思反思，明白了，觉得这事做的是正确的，那你就可以去做了，要是错误的坚决不能去做，这是违反原则的

土建施工工序的大体流程如下：1、测量防线。2、开挖基坑。3、抄平。4、做混凝土基础垫层。5、绑扎钢筋，模板安装，浇注混凝土。6、测量放线（轴线，柱子定位）。7、柱子钢筋绑扎，模板安装，混凝土他浇注。8、梁、板钢筋绑扎，模板安装，混凝土他浇注，依次进行，直到封顶。9、砌体施工，内外墙抹灰，门窗框安装，屋面防水，外墙饰面施工等等，这些都可以在主体结构完成一部分后出了工作面了穿插施工。竣工验收的工程必须符合下列规定：1.合同约定的工程质量标准。2.单项工程达到使用条件或满足生产要求。3.单位工程质量竣工验收的合格标准。4.建设项目能满足建成投入使用或生产的各项要求。由于工程建设是复杂的系统工程，涉及多部门、多行业、多专业，而各部门、各行业、各专业的要求又有所不同，质量验收标准很难以一概全。因此，对各类工程的检验和评定，都有相应的技术标准。对竣工验收而言，总的要求必须依法办事，符合工程建设强制性标准、设计文件和施工合同的规定。

工作 总结 可以是一项官僚化工作，可以是一项任务和负担，也可以是有效提升自我的一项工具，这全取决于如何应用。下面就让我带你去看看卫生保健工作总结 报告 范文 5篇，希望能帮助到大家! 卫生保健 总结报告 1 中共中央《关于 教育 体制改革的决定》中指出：我们教育体制改革的目的是提高民族素质，要培养德、智、体全面发展的现代化建设人材，这是教育工作的方向，也是学校卫生保健工作的方向，我校领导和教师清楚地认识到这一点，本学期认真贯彻落实《学校卫生工作条例》，在区中小学保健所的关怀指导下积极开展健康教育和常见病防治工作，取得了一定成效，年终考核受到了区保健所的好评。 下面从两方面总结本学期工作： 一、健康教育： 我校利用各种形式对学生进行健康教育，尤其是赶上甲流疫情的暴发，学校通过各种积极手段进行宣传活动。如：“预防甲流从我做起”的 标语 ;学生画的预防甲流的画展;学生预防甲流的 手抄报 ;致家长一封信;每月出一期健康教育板报;每月进行四次健教知识讲座等，不断地向学生宣传生理卫生、心理卫生、营养卫生、 体育运动 卫生、教学环境卫生、常见病防治知识和预防甲流等传染病知识。通过健康教育，提高了学生的文明意识和自我保健意识，有利于学生良好卫生习惯的养成，促进了学生身心的健康成长。我校个体健康行为形成率达90%以上，群体健康行为达标。 二、常见病防治： 1、九月份上报了全校学生的人数报表，进行了全校学生的视力普查、统计，进行了视力情况分析，撰写了视力分析报告，张榜公布了全校视力情况，向家长反馈了学生视力情况，对小学一年级新生进行入学计划免疫查验工作。坚持晨检制度：为了预防甲流等呼吸道传染疾病的暴发，为了更好的掌握全校师生的健康状况，自九月份开始校医每天对全校所有班级进行晨检，及时的监控学生的出勤情况，掌握学生的患病情况，并开始根据教委要求坚持每天零汇报制度，并从九月份开始坚持每天通风、消毒检查。 2、十月份进行以宣传为主的近视、沙眼、龋齿的矫治，进行了“爱牙日”的宣传，并把总结上报了保健所。对1-5年学生进行了乙肝预防接种的统计工作，及时上报防疫站，填写了学生健康体质手册反馈学生体检信息，加强了晨检检查工作，密切关注甲流传染病的流行，进行防治宣传，整理装订材料迎接标准化检查验收。 3、十一月份更换了卫生揭示板的体检统计数据，做到了数字准确、图表规范;对20____年学校学生体质健康状况进行了文字分析;加强了晨检检查工作，密切关注甲流传染病的流行，进行防治宣传，整理装订材料迎接标准化检查验收。 4、十二月份加强了晨检检查工作，密切关注甲流传染病的流行，参加了保健所的业务考试，整理装订材料迎接保健所对学校卫生保健工作的年终考核。整理装订材料迎接省标准化学校检查验收。 回顾一学期的工作，还存在很多不足，特别是常见病防治工作还不尽人意，工作还不到位。新的学期更需扎扎实实不懈努力，才能把卫生保健工作做好。 卫生保健总结报告2 本学期，保健服务中心主要工作任务为进一步推进已经确立的工作常规，并对过去四年的工作进行全面梳理，使卫生保健工作处在制定-落实-梳理-总结-提炼的良性循环状态。通过大家共同努力，使得幼儿园卫生保健工作更加严谨、扎实。现将本学期卫生工作总结如下： 一、主要工作 (一)保健工作 1、完成每学期一次的幼儿体检、生长发育评价。对幼儿体检资料进行分析汇总并向家长公布体检结果， 2、认真做好每天晨检、全日观察工作，详细制定带药登记制度并严格执行，按时为带药幼儿喂服药品，做好晨检记录和全日观察记录。认真防治小伤小病，积极妥善处理突发急症。 3、严格执行预防接种证查验制度，对漏种幼儿开具补种通知单并进行详细复验，补种复验率达到90%以上。 4、组织保育员、餐饮从业人员办健康证，实现100%持证上岗。 5、圆满完成幼儿园传染病防控工作。 6、完成了幼儿 社会实践 活动过程中的预防保健任务。 (二)营养膳食 1、管理好幼儿膳食，每周制定带量食谱，食物品种多样，营养成分的搭配科学合理，保证按量供给。 2、制定合理的进餐时间和次数，幼儿进餐定时定量，各餐热能合理分配，以保证幼儿生长发育需要。 3、随时为幼儿提供饮水机会，水温、水质符合要求。 4、管理、监督保育员老师餐前准备工作，遵守开饭时间，不提早或推迟，做好餐前准备，为幼儿提供愉快、舒适的就餐环境，分餐时要洗手，分发干菜、熟食不直接用手接触，加强进餐习惯培养，教育幼儿不挑食，确保营养的合理吸收，饭后组织幼儿散步，保证幼儿午睡时间充足。 5、餐饮从业人员按食品卫生法进行烹饪，食物煮熟煮透，生熟分开，操作时保持食品营养素，制作食品色、香、味俱全。 6、认真抓好伙委会工作，协同保教处制定出本学期参加伙委会的家长名单，同厨师、家长制定每周幼儿营养食谱，全面落实伙食会议制度，发现问题，及时纠正。保健医每周至少进班观察一次幼儿进餐情况。每月对幼儿食谱做出营养分析报告，并向家长公示，根据分析结果做出相应的改进意见。 (三)习惯培养 1、培养幼儿养成每天坚持晨练的习惯。 2、培养幼儿养成餐前洗手，餐后簌口的良好习惯。 (四)卫生、消毒、隔离 1、水杯、小毛巾每日消毒一次，指导、监督保育员做好小毛巾清洗、消毒工作，将小毛巾巾摆放在固定的地方，方便幼儿取用。 2、消毒柜及紫外线灯，做到专人负责，按时消毒及时记录。 3、定期晾晒消毒一些不宜清洗的玩具、图书、被褥等。 4、做好流行病的预防工作，对体弱儿加强护理，防止水痘、流感等流行病的蔓延，对患有传染病的患儿所在班级的玩具、物品要彻底消毒、暴晒。 5、定期清洗床单、被套、枕套(每两周一次)，晾晒(每月一次)做好标记，清洗时不混班。 6、合理划分卫生环境责任区，做到无盲区、死角，明确卫生评分标准，抓好全园卫生工作，加强日常监督。卫生检查做到每天督查、每周检查、每月大检查。 7、评出每月全园教职工卫生考核分，对当月卫生优胜的班级发放流动红旗。 (五)体格锻炼 1、详细制定体格锻炼计划，保证幼儿每天2小时的户外活动，根据不同年龄幼儿、不同季节，安排合适的体育锻炼方式。 (六)健康宣教 1、认真办好健康宣传栏、幼儿园网站卫生保健专栏，内容丰富实用，每月及时更新。 2、组织保育员进行业务技能观摩学习，保育员考核。3、组织两园小班家长幼儿家长进行幼儿口腔保健知识讲座。 4、在传染病流行期间，及时与家长沟通，向家长宣传防病保健知识和注意事项。 (七)特殊幼儿管理 对特殊幼儿建档，制定干预 措施 ，及时与家长交流，进行每月一次体检、记录、评价。 二、工作亮点 1、开展了“幼儿园是我家，维护环境靠大家”主题教育活动。每个星期一下午4：30分到5：30分成为铁西实幼大扫除时间，这一刻，全园上下齐动，形成全园大扫除的整体氛围。在教师、家长的榜样示范和行为引领下，教育幼儿爱护环境、讲究卫生、遵守社会公德、形成劳动光荣意识的意识。 2、组织总园、蒙氏园小班家长开展幼儿牙齿保健讲座，通过本次学习，家长掌握了幼儿牙齿保健的基本知识，提高了家长对幼儿牙齿保健的重视程度，参加听讲的家长对本次讲座给予了很高的评价。 3、组织体保育员进行小毛巾的清洗与消毒观摩学习，由小五班保育员李洁老师向大家展示小毛巾清洗消毒的全过程以及强调关键环节的注意事项，让全体保育员在短时间内就能完全掌握小毛巾清洗消毒流程。 三、工作中的不足 1、对保育员流程执行情况的监督、指导工作不够。 2、卫生检查工作的频率及考核力度不够，就卫生工作同保育员老师的沟通交流还比较少。 3、食谱制定不够严谨，幼儿食谱品种比较单调，家长对幼儿园伙食评价降低。 4、保健室制度及流程执行没有完全到位，工作中随意性较大，精细程度不够。 四、改进措施 1、制定保育员流程考核的评分标准，将保育员工作流程考核纳入卫生考核之中，卫生检查与流程执行情况考核同时进行。每学期至少组织一次保育员的业务学习交流。 2、制定幼儿食谱制定流程，完善幼儿食谱制定标准，用标准对幼儿食谱进行评审。广泛听取家长的反馈意见，并及时汇总并妥善解决其中凸显出的问题。 3、认真学习工作制度，严格执行流程，层层推进。 卫生保健总结报告3 卫生保健工作在幼儿园工作中具有特别重要的意义，因为幼儿园保健工作的对象是正在发育和成长中的幼儿。关心和注重每个孩子的健康成长，是我们的首要职责。有人说，世界上许多事情都可以等，唯独孩子们的事情不能等。我园教职员工怀着对幼儿教育的高度责任感，发扬不怕苦、不怕累、敢攀登，创一流的精神，积极倡导“求实、创新、无私奉献”的园风，以“面向未来、追求卓越、服务社会”为办园宗旨、以“创一流的设施设备、形成一流的师资队伍、保证一流的保教质量”为阶段奋斗目标，以科学的管理为保证，来全面提高保教质量。学前期 儿童 正处在生长发育的关键时期，他们生长发育迅速，然而身体尚未发育完善，适应环境的能力和对疾病的抵抗力不足，容易受外界各种疾病因素的干扰，从而影响幼儿的身体健康。所以，保证供给幼儿全面合理的营养，加强体格锻炼，落实扎实有效的防病措施等，是提高幼儿健康水平的重要环节，也是幼儿园工作的重点。 一、在教师方面： 根据幼儿的年龄特点，我园首先建立了科学有序的一日生活制度。做到动静交替，集体活动与小组活动、个别活动相结合。幼儿一日生活的内容和时间安排做到既有限定又有弹性，保证幼儿在原有水平上都能得到发展。其次，注重培养教师形成良好的卫生保健常规。在幼儿园一日活动中，教师始终把安全工作应该放在首位，不仅在一日活动各环节中注意安全，而且通过各种活动对幼儿进行 安全教育 ，增强安全意识，学会自我保护。设计了《小心烫伤》、《地震怎么办》、《水灾的危害》《灭火器的使用》等话题让幼儿展开讨论，做到人人讲安全，事事讲安全。平时，教师都注重加强幼儿体育锻炼，利用周围环境中一切有利的自然因素，结合季节特点开展各项体育活动，以保证幼儿每天户外活动不少于二小时，户外体育活动不少于一小时。平时在室内注意开窗通风，保证室内空气清新洁净。 二、在保育员和炊事员方面： 我园定期组织他们进行思想修养方面的学习，注意对她们进行岗位培训，在此期间还进行了保育员梳辫子比赛，通过比赛不仅提高了她们的服务意识，还提高了她们的服务技能，培养她们对幼教的无私奉献精神。同时，我们坚持制度化管理，组织她们学习了各项卫生保健的 规章制度 ，定期召开由园领导、炊事员、保教人员及家长组成的膳管会会议。做到个个职责明确、各司其职。平时注重随机检查，发现问题及时解决。尤其是手足口病流行期间，我们更加严格执行环境卫生制度，坚持每天一小扫，每周一大扫;严格执行消毒制度，做好日常消毒和防病隔离工作，做到餐具毛巾天天消毒，活动室、午睡室每天进行紫外线消毒，玩具、图书定期消毒。在春季传染病多发季节，我园严格采取隔离消毒措施，被褥一周晒一次，一个月清洗一次。我园不断增强检查的实效性和力度。上学期，我园坚持开展定期检查，本学期把重心放在随机检查上，同时增强了检查的密度，特别是做到了检查有记录，查中有指导，指出问题复查促提高，对幼儿个人卫生和班级卫生检查进行评比，让每一次检查都成了促进教师或幼儿发展的契机。同时，我园注重加强食堂管理，严把炊事员购买关，挑选新鲜的荤、素菜，每天过称检查，发现不符合卫生要求的及时退换。 三、保健老师方面： 在工作中，注重做到以下几点： 1、开学初请区妇保所医生来我圆对幼儿进行入园前的健康检查，五月份配合防保组的医生对幼儿进行了“六一”前的体检，并通过晨检午检及时发现和处理患病幼儿。特别是“手足口病”的高发期间，晨检老师由原来的两个变成了四个，加大了晨检的力度和密度，不让一个有幼儿漏检。 2、经常组织保育员开会学习，总结工作，布置任务，明确搞好保育工作的重大意义，及时解决保育员的工作困难。 3、每天对保育工作进行巡视检查、记载、了解情况，发现问题及时指出，并作好记录。 4、每周末进行一次环境卫生大检查。 5、经常向家长老师了解幼儿的饮食 爱好 ，变换食物的种类，每周提前定好食谱。 6、到各班观察幼儿进食情况，观察饭菜的数量是否恰当，通过检查调节 菜谱 ，使之充分满足幼儿生长发育生活活动等所需热量及各种营养素的量。 经过大家的努力，本学期我园的卫生保健工作虽然上了一个新台阶。但是这其中也存在着一些问题，例如：保育员的卫生常识、班级管理与本班老师配合默契等方面还没有过关，炊事员的操作 方法 不到位……在以后的工作中我会再接再厉，使卫生保健工作更上一层楼。 卫生保健总结报告4 一、我们严格执行幼儿体检 1.我园每学期的开学初期，都严抓新生体检工作，在本学期入园的幼儿全部经过医院全面的健康检查，合格率达100%。 2.我们园的每位老师都以亲切的话语和最热情的态度接待每一位幼儿，认真做好晨检工作，晨检时我们注重“看”、“摸”、“问”，发现异常情况及时处理，并做好记录，确保每天出入园的幼儿身体健康。 3.对于患病带药的幼儿，实行家长对幼儿药品的登记并签名。我们认真做好对幼儿的观察护理工作，发现病情变化的幼儿，及时与家长联系，并做好适当的护理工作，帮助测量体温，服药等，并做好相关的记录。 二、加强检查，抓好管理，完善制度，通过检查使制度真正贯彻并落到实处。 首先，定期检查。我园的卫生小组，定期对各班幼儿的午睡、用餐、卫生、消毒等工作进行检查。 其次，把日常工作检查与每月考核紧密结合，做到检查与惩罚挂钩，考核高分与奖金对等，完善管理制度，提高每位教职工的自律意识。 三、严格执行消毒制度，预防疾病的发生 幼儿园是幼儿较密集的场所，幼儿餐具、用具、玩具洗刷不彻底，消毒不到位就会病从口入，引发各种疾病。因此，我们园完善了各类消毒制度，配备专门消毒餐具的蒸汽消毒柜，每个班级都配有小消毒柜，教室、寝室配有紫外线消毒灯，严格按时按要求消毒，并做好记录。 四、严格幼儿食品管理，严把质量关，杜绝食物中毒事故发生 1.我园各类食品、蔬菜全部在正规购置点采购，出入库负责人并做好登记。 2.管理员做到及时检查，有腐烂变质及过期货物不准发放出库，并做处理。 3.把好制作关，厨房师傅严格按程序烹制，把好幼儿的入口关，相关负责人各负其责，层层把关，发现问题及时处理，避免事故的发生，使保健工作更加细致化，合理化。 五、重视幼儿个人卫生习惯的培养和户外锻炼每周一我们对幼儿指甲进行检查，给幼儿灌输讲卫生的益处，培养幼儿养成注意个人卫生的好习惯，并帮助幼儿修剪指甲。为了幼儿充分享受空气、阳光自然因素的锻炼活动，我们对幼儿加强户外活动的锻炼，要求每个班级每天保持2小时的户外活动。 六、保证幼儿充足睡眠 幼儿入睡后会分泌生长激素，为了孩子的健康成长，我们加强午睡管理，巡查幼儿的睡姿，盖被情况，并做有记录。 七、我们成立负责安全管理人员，负责园内的安全工作，针对园里的大型玩具，户外活动器械，水电管线进行安全检查，全体职工在工作中细心观察，发现问题上报并及时处理，强化安全防范意识，杜绝事故隐患。教育幼儿不佩戴首饰，不带危险品入园等，尽最大努力做到更好，给孩子一个安全、舒适的环境。 以上是本学期的工作总结，工作上如有不足之处将虚心接受与家长意见，和大家一起把我园卫生保健工作做得更好。 卫生保健总结报告5 本学期，我校卫生保健工作进一步加强了学校的卫生管理工作，培养学生形成良好的卫生习惯，促进学生健康发展。按着区保健所部署加强学校卫生管理;加强学校卫生软件网络化的进程;抓好常见病的防治工作;将防近视和防控秋季传染病工作放在首位，现将本学期工作总结如下： 一、严抓传染病防控工作 加强传染病的管理，建立健全防护体系，严格控制传染病在校内爆发流行，明确职责，落实到人。本学期学校继续按以往的要求，做好因病缺课登记、晨检、因病缺课追查登记和传染病报告等相关工作。仍实行网上报表，在每月的最后一天将当月统计结果填入因病缺课统计报表后，打印存档一份，并通过qq群上传报表。 在预防传染病工作上学校利用广播、宣传报等形式使学生认识得到提高;学校每天都进行通风，坚持晨检，每周消毒一次，发现有传染病的班级，当天就进行了彻底消杀。通过以上努力，我校本学期传染病情况得到了控制。阶段性流感，在班任和保健教师的严格把关下得到控制。 二、继续加强学生健康教育 利用广播和相关节日对学生进行健康教育，充分利用好各班卫生员的宣传和监督作用。继续向学生进行保护视力，预防各种常见病的宣传教育，使学生懂得保护视力和预防各种常见病的重要性。还利用午休时间为患近视学生做近视矫治工作，只有两台矫治仪器，所以轮班矫治，效果比较好。利用广播向全校学生进行了“预防龋齿“的宣传教育。 结合区保健所要求本学期我们在全校开展了眼 保健操 和读写姿势竞赛活动，由主管校长______、____校长和保健教师三人组成评委到各班考核，通过此活动增强了学生眼保健操的准确性和爱眼护眼意识得到了提高。在一年级进行了良好习惯教育，包括读写姿势、眼操，使学生从小就养成良好的卫生习惯。还在一年级进行了流水洗手活动，本次活动首先由保健教师在两个一年级进行正确洗手方法的指导，然后进行比赛。通过本次活动，使学生懂得了正确洗手方法，从而有效把住了“病从口入”这一关。 三、认真做好____的摸底和接种的监督统计工作 本学期在上级领导的指导下，我保健教师和班任教师积极配合，将____摸底工作在3天内就顺利进行完，保健教师认真负责，积极督促学生去接种____疫苗，使我校接种率达到了上级要求。 四、积极进行常见病的防治工作 在常见病的防治工作中，我校始终坚持以“预防为主，治疗为辅”的原则，本学期将预防近视的发生当作了重点来抓。教育学生从小养成良好的`卫生习惯，认真做好眼保健操，并做好眼保健操的监督检查工作，使学生做操质量明显提高，学生视力不良患病率稳中有降。 卫生保健工作总结报告相关 文章 ： ★ 卫生保健工作总结优秀范文 ★ 幼儿园卫生保健工作总结报告 ★ 卫生保健工作总结5篇精选 ★ 幼儿园卫生保健工作总结精选范文 ★ 幼儿园保健工作总结报告 ★ 幼儿园卫生保健工作总结5篇精选 ★ 幼儿卫生保健工作总结范文 ★ 幼儿园卫生保健总结报告 ★ 幼儿园卫生保健工作总结范文精选 ★ 2020幼儿园卫生保健工作总结范文

（1）政治素质：领导班子自觉履行上级党委、政府的经济责任、政治责任和社会责任；认真贯彻执行党和国家的方针政策以及上级党委、政府的工作部署；保持和维护本乡镇安全稳定；发挥党组织政治核心作用以及严格遵守上级规章制度的情况。 （2）工作业绩：领导班子圆满完成上级下达的年度GDP 指标和地方财政收支及其它重点工作完成情况。 （3）团结协作：领导班子健全完善科学、民主的决策制度和机制，重大事项坚持集体讨论决定；班子成员相互支持，团结协作；提高工作效率，发挥整体功能的情况。 （4）作风形象：领导班子求真务实，讲求实效；勤勉尽责，诚信办事；以人为本，关心群众，群众满意程度的情况以及班子议廉的有关情况。 以上可总结为建设“四好”领导班子，谨供参考。 基层党支部建设 党的各级领导班子，是我们整个党员队伍和干部队伍的核心和骨干。

一、学识水平1.精通图书资料专业基础理论知识，具有较广博的科学文化知识，在本专业有较高造诣并能在工作中解决疑难问题。2.熟练掌握图书资料专业技术规范、标准、现代应用技术及相关专业(学科)的理论知识和专业技能。3.了解本专业国内外的现状和发展动态，掌握本专业(学科)的新理论、新技术、新知识。4.在公开出版的省级以上图书资料专业刊物发表学术论文3篇以上(其中，在本专业核心期刊上发表的不少于2篇)。二、在文献信息开发专业岗位上工作的人员，须具备下列条件:(1)主要参与文献信息开发的选题论证、计划方案的制定和组织实施。(2)独立进行文献信息的鉴别、筛选及分析标引等加工整理工作，判断分析较准确。(3)主持较大型书目索引的编制或数据库的建设工作，撰写较高质量的提要、文摘、注释和综述。三、图书馆副研究馆员评审条件业绩和成果条件：(1)在CN学术刊物上独立发表档案专业较高水平的学术论文5篇以上，其中有2篇在国内核心期刊上发表。(2)正式出版（有ISBN）较高水平的档案专业著作，本人撰写6万字以上。(3)省（部）级三等以上或省辖市（厅）级二等以上科技奖、社会科学成果奖、优秀科技成果奖的主要完成人（限前5名）。(4)省（部）级二等以上1项或厅级一等2项档案学优秀成果奖的一完成人。(5)连续从事档案工作20年以上，受到省辖市以上档案、人事行政管理部门联合表彰，并在档案馆（室）目标考评工作中，达到省标一级以上先进水平的主要贡献人。

在中国，80%的创业都可能是从摆摊开始的。比较而言，摆摊盈利的成功率最高。但是，很容易遇到天花板，也就是说，摆摊养家糊口并不难，难得是如何扩大做大做强。下面是我亲身的摆摊历程。1996-1997年，最困难的时候，创业不到半年就失败了。其实，所谓的创业，也就是租了一个小店铺卖水果，不到6个月就倒闭了。失败之后，口袋里一共只有三十块钱，真的是在一个城市感觉到孤一无靠。每天只能花2元钱，买那种山东大饼吃，馒头都不能买，因为不划算。大饼因为比较干，兑水吃了抗饿。即便这样，每天还只能吃一顿半，中午吃一顿饱饭，因为找工作的面试一般都在下午，上午人才市场寻找雇主，下午去办公室面试。乘坐公交车的时候，能逃票的尽量逃票，在没钱的时候，一块钱的车票也是很重的负担。因为九几年的时候，找工作并不是一件容易的事情。那个时候连手机都没有。一直到了三十块钱都花完了，工作还是没有找到。真的是浑浑噩噩的在大街上毫无目的，心中死死的，一点热情都没有。一直到了发现一个干洗店，招小时工，5元一小时。高兴极了，心想，一天如果工作10个小时的话，一个月也有1500元了。即便找到一个好工作也没有这么多工资啊。辛苦？哥从来不怕苦，哥怕饿。进去问了老板，老板看了我一眼，说可以，衣服堆在墙角里。好大一堆啊，我心想，今天终于可以不饿肚子了。老板说，2个小时内洗完。好吧，我想多了。原来不是可以混时间的。而是，无论多少衣服都必须要在2个小时内洗完。这个洗衣店的老板接了附近一个剧场的洗衣活，基本天天都的干。虽然每天只有10块钱，至少，我还能天天干。连续干了一个星期之后，我开始有时间有精力去重新审视这个城市。在洗衣店不远的小十字路口，发现人特多。附近有农贸市场和大超市，所以这个地方是人扎堆的地方。看着那么多自行车来往（那个时候还没有电动自行车），心想，除了洗衣之外，我还可以利用闲暇时间修车啊。于是我用32块钱买了一个打气筒和一把修理自行车的小工具，就在十字路口摆了一个小摊。准确的说，就是一个纸箱板上写了五个字，修理自行车。不到1个小时，就有3个顾客。都是小毛病，无需配件，我也只能处理不需要配件的小毛病。如果有大毛病怎么办？我已经想过了，让他们车停在这里，2个小时后来取。300米之外就有一个自行车修理铺，他们里面有配件，我可以根据需求去临时购买。一直到了晚上10点多了，街上实在是没有什么人了，我才收摊。口袋里都是硬币，到底多少钱，我也不知道。认真的数了三遍，才确认是47块。加上洗衣店的10块，这一天的收入是57块。

【 #报告# 导语】过总结报告可以正确认识以往学习和工作中的优缺点。以下是 无 整理的消防火灾警报总结报告，欢迎阅读！ 1.消防火灾警报总结报告 　　为了使我项目部各项应急工作高效有序的进行，全体员工、施工队伍了解消防基础知识，提高安全防范意识，增强自我保护能力，限度的减少人员伤亡和财产损失，掌握对突发火灾的应变、逃生技能，学会灭火的方法以及有序地进行人员疏散处理和一般性伤员救护，确保员工生命安全及财产安全，根据我项目部《xxxx消防应急演练实施方案》拟定的具体措施要求，于xxx年xx月xx日下午x:00─x:x分，项目部组织了消防演练活动。培训和演练一共历时xx小时xx分钟，参加人员xxx人。演练活动紧张有序的进行，并获得圆满成功。 　　一、领导高度重视、群众积极参入 　　这次项目部消防演练活动，公司领导给予了很大的支持和帮助。项目部各主要领导及相关负责人对《消防演练实施方案》进行了充分的讨论。针对本次消防演练活动，项目部做了充分的准备，成立了临时现场指挥部，统一指挥。本次消防演练活动邀请了业主及监理代表等相关领导到现场指导和观摩。公司领导在本次演练活动中，身先士卒亲临现场指挥，并对演练工作进行部署，下达演练命令，观察演练情况，对演练工作实施全面控制。 　　公司及项目部主要领导负责《消防演练实施方案》的全方位、全过程进行控制和指挥，项目部相关负责人对演练计划实施环节控制，并落实“义务消防队”、“伤员救护组”、“后勤保障组”等相关人员完成计划实施工作。 　　二、加强教育工作、强化安全意识 　　为保证演练前宣传和教育培训工作的实效性，公司领导在消防演练实施前召开了全体动员会，组织项目部的全体员工进行宣传和教育活动，进行了“普及消防安全知识”的教育，各部门负责人积极带头参加演练前的学习和培训，并给予了大力支持，对我们的演练活动提出了许多宝贵的意见。 　　三、演练目的明确、方案安全可行 　　根据消防领导小组要求，针对我项目部消防安全工作的实际情况，确定本次消防演练的主要任务是开展一次消防的应急演练。其主要目的是使每位参与者能学会灭火器的正确使用方法，掌握火场应急、应变逃生技能及伤员救护的基本知识，提高自我安全防范意识。经过认真研究，拟定了“消防演练方案”。为了使得演练方案安全可行，在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。 　　四、演练紧张有序、效果呈现良好 　　消防演练于xxx年xx月xx日下午进行。首先由(宣传广播组)领导讲解消防安全知识及灭火器的使用方法和强调消防演练活动中的纪律要求。公司分管经理(指挥长)宣布预案正式启动。项目经理强调了演练活动的注意事项并宣布演练活动正式进入实施阶段。在演练过程中，各小组严格按照《消防演练实施方案》的程序进行，消防演练紧张有序，安全保证工作到位，在下午xxx分消防演练的预期课目全部演练完毕，由项目经理宣布消防演练结束。演练达到预期效果，并且获得了圆满成功。 　　通过这次消防演练，项目部全体员工的防范意识和应急、应变自救的能力得到提高。 　　1、项目部组织的普及消防知识教育，使参演人员特别是农民工的消防安全常识有了进一步的了解，消防安全防范意识有了进一步增强。 　　2、现场演练指挥人员能有效组织人力、物力调动、方案实施，对火灾事故警报做出迅速反映，对抗击突发事件的应变能力有所提高。 　　3、演练过程中，参演人员能遵守纪律，服从调动，“一切行动听指挥”，充分地发挥了项目部团队精神。 　　通过这次的消防演练，进一步增强了广大员工的消防安全防范意识和自护自救的能力，了解和掌握如何识别危险、如何采取必要的应急措施等基本操作，安全管理工作领导同志的组织能力、指挥能力、应变能力也得到了锻炼。今后我项目部要进一步加强员工的安全教育培训工作，以提高全体员工在发生安全事故时应急反应的综合能力，有效降低事故的危害程度，确保我公司健康、有序的发展。 2.消防火灾警报总结报告 　　20xx年11月8日我部为提高全员消防意识，增强员工在紧急情况下的应变能力，自我防护能力，使每个员工掌握一定的消防知识。消除火灾隐患。学习有关消防知识和消防器材的使用方法。 　　并掌握消防逃生技能及注意事项等。检验项目部《火灾应急救援预案》的可行性，各救援组在紧急情况下的到位及时性以及在救援过程中如何确保救灾中人员和设备的安全。我部以“消防月”为楔机，围绕“全民关注消防，生命安全至上”为主题。我部在20xx年11月9日“消防日”举行了防火演练。邀请了业主桂工、监理孟工观摩。 　　一、取得的成绩 　　全体项目员工的安全意识有所提高，对消防安全常识有了进一步了解。对应对突发事件的应急能力有所提高，演练现场大多数员工能有效组织、迅速对火灾事故警报做出反应，大部分救援小组负责人能有效组织本组组员疏散、警戒和投入灭火行动中。对今后应对突发事件有一定的提高。 　　演练前我部组织了消防预案演练培训，使现场人员掌握一定的消防知识，增强员工在紧急情况下的应变能力，自我防护能力，学习了有关消防知识和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事项等。项目部利用张贴标语的形式大力宣传消防安全的重要性。 　　演练过程中，员工们的团队凝聚力得到了升华。应急领导小组的组织能力、指挥能力和应急应变能力也得到了锻炼。基本上达到了防火演练的目的。 　　二、不足之处 　　少数员工安全意识不够强，责任心不强，演练不够认真。个别救援组负责人对本组组员对本次演练的重要性宣传力度不够，表现在行动缓慢、纪律松散、不够严肃。救护组的演练不够到位，灭火组的演练不够真实，整体演练效果不是太好。 　　三、后续工作安排 　　减少事故给公司带来的损失是每个员工义务和责任。公司员工和各级管理人员都必须密切配合处理突发事件，一旦接到处理突发事件的指令后，在确保自身安全的情况下要义不容辞的快速执行。 　　不得以任何借口推托责任或拒绝执行。这样我们的公司才是一个大家庭，一个有战斗力和执行力的集体。因此项目部在今后的工作和应急活动中对以上的不足之处加以改进，进一步加强应急工作的培训宣传工作。增强应急预案的可行性。确保各救援组在今后紧急情况下的到位及时性以及在救援过程中如何确保救灾中人员和设备的安全。 3.消防火灾警报总结报告 　　为加强学校的安全管理，提高全校师生的安全意识，确保全校师生的生命安全，xx年3月29日上午课间操我校举行了紧急疏散演习。由于疏散预案制定周详，组织工作严密，对学生的动员、训练和布置工作落实到位，演练取得了成功。 　　一、领导重视，演练活动组织到位。 　　为了确保演练活动落到实处，学校召开了火灾紧急疏散演练会议，部署演练工作。会上，学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。 　　二、筹划缜密，演练安全可行。 　　在中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。要求班主任教育学生，听到校长的宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、不得重返教室，更不得喧哗；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。 　　三、师生参与，演练效果呈现良好。 　　当广播里响起火灾警报的警笛声后，在班主任等教师的指挥下，各楼层学生成两路纵队，按规划好的疏散线路下楼，迅速、有序、安全地撤离教学楼到指定地点集合。 　　九百四十生到达指定地点只用了两分四十秒的时间，无一人发生跌到摔伤事故。同时由教职工组成的通讯联络组、疏散组、安全防护组、灭火组及时到位，疏散演习井然有序未发生任何问题。演练结束后，演练总指挥寇校长对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的安全教育。整个演练过程井然有序，历时二分四十秒，达到了预期的效果。 　　这次演练活动是对我校《校园安全应急预案》的一次检验，增强了全体师生的安全意识，提高了同学们在紧急情况下的快速反应能力，明确了安全事故发生后的逃生路线。不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了学校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生防火、消防安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救、的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标，为今后的应急处理演练积累宝贵的经验。 4.消防火灾警报总结报告 　　20xx年4月2日在我厂厂区进行了一次消防实战演习，本次演习包括了消防知识培训，厂区、生活区白天疏散演练，消防器材使用示范及实际操作，模拟初起火灾应急处置四部分。 　　本次演习厂区白天疏散集合时间预定为6分钟，宿舍为5分钟，在实际逃生演练中，在紧急疏散组成员的积极组织，警戒组的有效协调指引下，全体人员在预定时间内安全有序地到达了指定集合地点，有效达成演习预期的效果和目标。 　　通过书面讲解进行消防基本知识的培训，再到现场消防器材使用示范及实际操作，大多数大员工的表现出了较高的参与兴趣，通过考核，全体员工基本了解到了消防安全的基本常识，消防器材的正确使用方法，报警与救援的方法，并增强了消防防范意识。 　　模拟火灾应急处置过程中，在消防总指挥的领导和有效指挥下，按照工厂《消防演习计划书》的策划方案，各救援小组能相互配合，积极协调，紧凑连贯有序地演示了从报警接警、疏散、应急处置与救援的全过程，进一步增强了救援人员应对紧急情况的实际处置能力，达到了实战演习的目的。 　　总体而言，本次演习是成功的，但也应该看到一些不足之处，部分员工对演习认识不够，消防意识较淡薄，在紧急疏散演练中表现拖沓。下一次演练培训中，我们将会在培训中加入现实中鲜活的血泪案例进行剖析，将进一步增强员工的紧急防范意识。 5.消防火灾警报总结报告 　　消防工作关系到国家财产和人民生命财产的安全，关系到企业经济发展和稳定大局，一旦发生火灾，将给企业职工群众的正常工作、生活秩序造成很大影响，甚至会影响到企业稳定。我国消防法也明确规定，企业单位特别是消防安全重点单位必须制定灭火应急预案，并按规定要求定期组织消防演练，提高应对消防突发事件的能力。 　　作为油田企业，更进一步健全完善消防应急预案演练程序，这不仅关系到单位在紧急情况下是否能快速处置初起火灾事故，减少财产损失，更重要的是关系到企业职工群众的生命财产安全。因此，企业要高度重视，进一步增强做好消防工作的责任感和紧迫感，坚决克服麻痹侥幸心理，从各类重特大火灾事故中汲取教训，认真分析研究企业面临消防形势，深入查找工作中存在的不足和薄弱环节，采取有力措施，努力改善消防工作状况，防止各类火灾事故发生，确保企业安全稳定。 　　一、要不断提高消防应急预案演练程序的实用性 　　消防应急预案的内容要结合单位的实际，针对火灾事故的性质、特点和可能造成的社会危害，具体规定消防应急管理工作中各小组的职责和火灾事故预警机制、处置程序、应急保障措施以及事后恢复等内容。内容要详详细，要具有实用性。通过对应急预案的内容内容进行分析，可以看到应急预案的内容包括以下四个部分：组织机构部分；报警和接警处置程序部分；应急疏散的组织程序和措施部分；扑救火灾的程序和措施部分；通讯联络和安全救护防护的程序和措施部分。其中组织机构部分，必须包括灭火行动组、通讯联络组、疏散引导组、安全防护救护组四个小组。通过在实践中调研检查，发现有的基层单位编制的消防应急预案还存在一些问题，与开展灭火应急工作的要求存在差距。 　　一是应急预案内容有些简单。编制预案要按照规范的框架结构编制，应当立足于本单位灭火应急救援目标，立足于消防队伍人员和消防设施器材装备实际，在对危险源科学评估的基础上，明确危险源分级、分类。而有的应急预案篇幅较短，多是些原则性的语句，缺少情景描述，实际操作起来不很流畅，没有达到制订预案的目的。 　　二是应急预案更新不够及时，如有的基层单位在组织机构中关键工作人员因工作等原因发生变动没有及时更新、有的基层单位的消防设施器材、规模数量因改造扩建放生变化情况没有及时更新等。实际上，应急预案完善修订和预案的制定同等重要，应重视应急预案的完善修订工作。如果单位实际情况发生变化，而没有根据变化对预案进行及时修订，还按照原来的预案进行演练，必然达不到应对突发事件目的。因而企业每个基层单位要根据实际情况的不断变化，及时评估和补充修订完善预案。企业要对应急预案每年至少修订一次，在组织机构、设施器材、规模数量变动等情况，必须及时修订预案，通过审核，上报上级部门，达到制定消防应急预案的规范。 　　二、要更加突出消防应急预案演练程序的可操作性 　　预案演练是对消防应急预案以及消防处置能力的一个综合检验，能使参战人员进入实战演练状态，熟悉整个消防预案的程序，明确自身职责，提高消防技能及协同作战能力，保证灭火工作协调、有效、迅速地开展。通过对各地消防安全事故调查发现，许多火灾事故是因为发现火警时队员采取的行动错误，或措施不当而酿成的，因此加强消防演练是预防火灾事故重要保证。因而我们必须要充分认识到志愿消防队伍是预防火灾和扑救火灾的一只最基本的力量，要发挥出这支队伍的重要作用，加强消防队伍的建设，制定严格的管理演练制度，加强消防队对消防应急预案的演练工作，在分工负责的基础上，要本着协调、系统、快速、全面的原则，在训练上狠下功夫。 　　一是积极开展“经常性”的演练，既定期组织进行的演练，定期开展消防演练是加强消防工作、保障消防安全的重要措施。定期开展消防演练可以使消防队员完全了解和非常熟悉其在消防应变时所执行的任务，掌握消防实际技能，提高灭火抢险救援能力； 　　二是积极开展“适应性”的演练，既夜间等情况演练进行的演练等。企业各基层单位在做好“经常性”的演练的同时，还应积极开展“适应性”的演练。这样才能使消防队伍处变不惊，妥善应对，限度地避免出现仓促应战、盲目应战、混乱应战等不良局面； 　　三是在演练结束后要做好消防演练后的效果评价。对消防演练的评价，可以发现消防演练中存在的问题和缺陷，并予以改进和完善。各单位演练结束后，所有参战人员应及时认真对演练过程进行总结和评价。让参战人员总结经验，吸取教训，明确下次演练中的注意事项，对提高员工的演练技能非常有利，通过讲评来不断提高消防演练的质量，真正达到的应变能力及实战技能之目的。 　　三、要进一步加强消防应急预案演练程序的针对性 　　消防预案知识的学习和掌握作为消防工作的一项重要基础工作，是一项长期的工作，也是预防和减少火灾事故的前提和主要手段。从消防工作的实践看，引起火灾的原因很多，但主要的因素是人而不是物，火灾统计分析结果也表明，绝大多数火灾是由于人们缺乏消防知识造成的，起火后又不知采取灭火的要领，造成火势扩大，使职工群众的生命受到伤害，财产受到损失。 　　因而，消防预案知识的学习和掌握这项工作，无论在任何时候，只能加强，不能减弱，各单位干部职工要充分认识到此项工作的重要性。目前企业基层单位虽建立消防培训制度，并按要求制定了有关消防知识教育学习的制度和计划，对每次学习的内容，人数进行了登记、备案。但在实际检查中发现个别基层单位学习效果离规定要求还存在一定的差距，解决这一问题的方法就是学习的内容要有科学性，学习的内容主要应包括以下几个方面： 　　一是消防工作的方针和政策，这是调动干部职工积极做好消防工作的前提； 　　二是消防安全法规，这是要求干部职工应该遵守的准则规范； 　　三是消防基本知识，如防火灭火的基本方法、如何报警、如何使用灭火设施器材等； 　　四是火灾案例，通过对火灾案例的学习，可以提高人们对防火工作的认识，从中吸取教训，总结经验，采取措施，避免失误； 　　五是消防技能，在学好消防知识的基础上，通过实践，活学活用，最终达到消防安全的目的。按照上述要求，各单位制定出学习计划，科学系统地进行学习，努力使广大员工达到会宣传消防知识、会检查火险隐患、会使用灭火器材、会扑灭初起火灾要求，增强企业处置消防事件的能力。 　　总之，企业要进一步认识做好消防工作的极端重要性，坚持不懈地把消防工作抓细抓实抓好；要以对人民生命财产高度负责的精神，切实通过消防应急演练，不断提高企业防控火灾的意识和能力，有效预防和减少火灾事故发生，确保企业改革发展稳定大局，确保企业职工群众生命财产安全。

　　下面是为您带来的“教研工作总结精选”，希望您喜欢! 更多教研工作总结精选请关注工作总结栏目! 　　教研工作总结精选1 　　一晃一学期又过去了，仔细思量，本学期教研组的工作较之往年，略有不同：即以"学为中心"为推手，常规工作为支架，努力实现教学为本。 　　一、工作要点 　　(一)"学为中心"课改研究 　　继上学期"学为中心"的思考与研究，本学期的研讨更扎实推进。 　　1、开学初八年级备课组会议上两次专门研讨：确定试点段在八年级;探讨本学科"学为中心"课堂变革的突破口。 　　2、xx拿出课堂变革的第一稿《历史教学设计中素材资源的拓展与整合策略》 　　3、课改小组核心成员XX考察 　　4、全组老师第二次校本教研活动专题研讨：如何在课堂变革第一稿的思路上，寻求更科学合理的出路 　　5、XX拿出课堂变革的第二稿《八年级历史与社会主题式载体教学策略研究》 　　6、提高一个月布置柯步方做课改课例的上课 　　7、全组老师第三次校本教研活动——柯步方上课课例的磨课研究 　　8、全校"学为中心"课例展示，柯步方开课，教研组长专题点评。 　　(二)调研工作 　　1、本学期以月为单位，依次对九年级、八年级和七年级进行教学调研。调研范围包括绣山中学的三个校区。每个校区每个段的调研，我都坚持听遍每个老师的课，课后与每位老师个别交流，再在会议上做总结汇报。 　　2、与个别老师的交流，坚持鼓励为主的原则，再提出建设性的意见。会议的汇报，则立足不同段的特色及要求，高屋建瓴提出观点。如，九年级的调研，紧扣中考目标;八年级的调研，立足高效课堂;七年级调研，紧抓学生学习习惯的养成等。 　　(三)命卷工作 　　1、任务承担：本学期本学科组共承担了三份重要试卷的命制，七年级和九年级的期中卷和九年级的百题卷。 　　2、人员安排：本学期教学人员严重不足，命卷人员安排更是困难。再加上七年级是新教材，没有教过的老师几乎无法命卷。所以困境中求生存，七年级的命卷我采用以"一老带二新"的办法，让教过新教材的XX和正在教七年级的XX，两位新老师出第一手资料，让教过新教材的且有命卷经验的XX老师负责审卷，这样保障了七年级期中卷的质量。九年级的期中卷同样人手紧张。八年级的老师统统没教过九年级，九年级的几员干将还得留着出期末的卷，所以只能由教过九年级的现任七年级的XX老师和支教的XX老师来出第一稿，我自己负责审卷。这样也保证了九年级期中卷的质量。最后由九年级的XX、XX和XX负责百题卷，应该没有问题了。 　　(四)青年教师培养 　　本学期青年教师人数特别多，构成也很特殊：代课大学生五位，三年内新教师三位。如何引领这些新教师快速成长，关系到学校教学秩序的稳定。 　　1、思想上重视：开学初，就专门召开本组新教师会议，以强化个体与组织关系，及新教师之间的相互学习和竞争的氛围。 　　2、充分利用好学校的"新教师开课周"的平台：学校在第5周和第16周专门设置新教师开课周，抓住这两次机会，事前我提前布置任务，让新老师重视。因开课老师多，我将七八年级分别排在两天，且要求另两个校区的老师连同结对的师父，一起来本部开课和观摩，这样既可以知道自己的实力，也可知自己与他人的差距。每半天结束，我们集中进行交流和点评。第5周的开课周集中点评之后，我借这个机会，给青年教师提出了手写教案和每周反思的要求，对青年教师的落实起了较好的作用。 　　两个开课周，对青年教师成长起了较大的推动作用。 　　(五)校及市里活动组织 　　1、竞赛组织 　　1)社会学科市直学校课堂教学评比 　　人选确定：按教龄、资历等条件，本次比赛可出赛的有两人：教龄都是四年的XX和XX。在两位老师分别谈话，及听了各自的课之后，综合考虑XX老师正逢婚期等因素，确定由XX老师参加。 　　准备工作：与XX、XX、XX三位老师商议比赛可能出到的课题;召集组内年轻老师，将可能的范围内的课时内容予以分工，请每位年轻老师为XX老师提供相应备课资料。 　　结果：市直三等奖。 　　2)社会思品市直学科素养比赛 　　人选确定：基于本次比赛内容为八年级内容，而八年级又是第一年的新教材，所以请正在任教八年级的老师参加，分别是XX、XX和XX，其中XX老师是第二次参加学科素养比赛，以期"一老带二新"。 　　准备工作：组内老教师商讨确定应考方案;召开一次"学科素养比赛研讨"为主题的校本教研活动;由XX负责牵头三位参赛老师的准备工作分工;根据不断变化的比赛要求，调整准备策略等。 　　结果：XX获文本解读市直二等奖，XX获单项技能市直三等奖。 　　3、活动参加 　　组织好本校老师参加以下市里活动： 　　1)七年级：第3周《八年级新课标新教材培训会》 　　第12周《市直七年级双周教研活动》 　　2)八年级：第6周《市直双周教研活动》 　　第13周《浙江省公民教育研讨会》 　　3)九年级：第7周《2017初中社会思品学业考试质量分析会》 　　第10周《社会思品闭卷考试命题和教学专题研讨会》 　　4)七、八年级：第4周《市直课堂教学评比观摩》 　　第8周《市课堂教学评比观摩》 　　5)临江中学送教活动：由柯步方老师送教《沙漠绿洲》 　　二、反思与建议 　　1、"学为中心"课改研究：在本学期集中"点"的研究的基础上，下学期可以考虑"面"的铺开，即八年级课改小组成员每人选一课题进行"学为中心"教学尝试，相互交流，提升总结。 　　2、调研工作：若可以，让本组没课的老师与教研组长一起听课，课后一起交流，这样更能促进本组教学进步。 　　3、命卷工作：本组青年教师多，且在闭卷考的形势下，教师的命卷能力直接关系到对学生考试的指导。所以下学期要利用老教师资源，对青年教师进行命题培训。 　　4、重视青年教师培养：利用学科博客，新教师反思直接发上面;夯实基础，有序跟进教学成长。 　　5、重视比赛及市里活动：绣山社会思品组的师资特点是：有三两个有实力的骨干教师，但淡泊于名利追求;中间段的青年教师个性差别大，有积极奋进者，也不乏安于现状，不求上进者;两三年内的新教师会有一拨，急待成长。先对这样的师资队伍，比赛压力比较大。所以下学期的定位是：致力于教学成长，关于比赛，尽人事，听天命。另外，有可能的话，组织承担市里活动，以增强学科组活力，促进教师进步。 　　6、重视备课组长引领：切实落实集体备课、一周一次备课组会议的效能及记录等。 　　7、关怀教师生活：市直学校教师工作压力相对大，在尽力干好工作的同时，尽可能关怀教师生活，最终让工作为生活服务。 　　教研工作总结精选2 　　教研组是学校落实教学工作，开展教学研究和教学改革，提高教师业务水平的重要基地，是实现教师专业化发展的重要组织学期已到尾声，回顾这一学期的教研组工作，收获多多。在我们社会思品组14位教师的共同努力下，“学为中心”的课堂改革，不管从理念的更新还是教学实践，我们都取得了一定成绩。 　　一、进一步落实教学常规 　　1、以“导学案”为载体，深化“有效备课”，促进学生有效学习 　　继续以“导学案”的助学问题(任务)设计为重点，突出核心知识梳理、核心问题设计和板书设计，通过提高备课质量促进学本课堂效率的提高;开展新授课、复习课、讲评课等不同课型的“学为中心”教学研究，努力实践“学本课堂”。 　　2、严格抓好平日的教学常规工作，从上课、批改作业、能力训练入手，提高教学质量。 　　3、加强备课组活动，提高校本研训质量 　　以备课组为单位，通过“独立备课——备课组集体磨课——教研组研讨”的形式开展校本研训活动，提高校本研训质量。这学期林思思老师的优质课评比，潘筱红、林思思老师的一师一优课都是以备课组为单位进行研讨，吸取集体的智慧。 　　以备课组为单位，加强对试卷的研究，提高命题质量，完善对资料的收集、整理和交流，提高教学质量。 　　二、通过各种形式的活动，提高教师的专业学科素养 　　1。积极组织教师参加各类培训，更新教学观念 　　通过“12学时培训”、市历史与社会“疑难问题”解决等上级部门组织的培训活动，学习“学为中心”的相关理论和研究成果，更新教学观念，强化问题意识，提高教育教学研究能力; 　　2、以 “学科素养提升”“论文评比”“命题评比”“一师一优课”“赛课”等活动为依托，促成全组教师全面提升专业素养。 　　与课堂教学相关的必须组织集体磨课活动，优质课评比，命题竞赛，赛课活动，尽量发挥集体智慧，力争出精品。 　　3。通过与其他学校的联合教研，展现优点发现不足，促进进步。 　　4。重视阅读，通过阅读、交流开拓知识面，提高专业人文素养。 　　三、重视学生素养同步提升开展丰富多彩的学生素养活动 　　本学期开展的主要学生特色活动： 　　七年级：为了提高七年级学生对学习社会的兴趣和增强对中国地图的认识，感受祖国的辽阔和热爱祖国的大好河山，开展了中国地图绘画评比活动。 　　为了提高学生对《历史与社会》的学习兴趣和对巩固基础知识以适应当前的闭卷考试，开展了历史与社会基础知识竞赛评比活动。 　　八年级：举行评价历史人物演讲比赛，核心知识梳理比赛。为了顺利开展学生活动，召开课代表会议，充分动员和利用学生力量。 　　九年级：为了促进学生有效复习学会整理知识，举办了核心知识整理比赛。 　　这些学生特色活动的举办，提高了学生兴趣，锻炼了学生能力，深受学生欢迎。 　　教育改革，教学研究是教育事业发展的一个永恒的主题。我们将在“学为中心”的教学工作中大胆探索，不断创新，使我们的教研工作更上一层楼。 　　教研工作总结精选3 　　以校为本，是教育改革与发展的全新的教育理念。校本教研是实施新课程改革的重要内容，是学校发展的动力，是促进教育教学提高的有效形式。 　　本学期，我校坚持“以校为本”的教研形式，以课程实施过程中教师所面对的各种具体问题为对象充分发挥学校、教师和教研专业人员的作用，把日常教学工作与教学研究融为一体，在重视教师个人学习和反思的同时，特别强调教师集体教研的作用，强调教师之间的专业切磋、协调与合作，互相学习，彼此支持，共同分享经验。学校为教师之间进行信息交流，经验分离和专题讨论提供平台，倡导科学精神和实事求是的态度，营造求真、务实、严谨的教研氛围，在学校领导的大力督促和全体教师的共同努力之下，我校的校本教研工作开展得如火如荼，取得显著的效果。 　　开展校本教研活动，其目的是为了提高全校教师的理论水平和综合素质，促进教师的专业成长及教育观念的转变，激发教师的学习热情和参与研究的兴趣，增强教师驾驭教材的能力和运用现代教育理论的意识，使教师能充分运用现代化教育手段进行教育教学活动，实现教师角色的转变和课堂教学的优化。为了达到这个目的，我校制定了一系列的校本教研计划方案，并由专人负责，加强对学校教师的教研指导和管理监督。 　　1.我校本期的校本教研采取教师自主学习，课题研究，集中探讨，教学反思，教学，教学观摩，案例分析，技能训练等多种形式进行2016年学校教研工作总结2016年学校教研工作总结。 　　2.加强理论学习。 　　3.重视教学反思。 　　随着新课程的逐步推进，人们越来越重视教师的自我反思与行动研究的重要性。教学反思是教师对自身教学工作的检查与评定，是教师整理教学效果与反馈信息，适时总结经验教训，找出教学中的成败与不足的重要过程，常写教学反思，对教师提高自身水平、优化教学是行之有效的办法。在日常的教学中我校非常重视这一环节，要求每位教师认真做好教学反思的记录。(1)记自己一节课的成败之处，在以后的教学中不断加以实践和完善，逐步提高自身的教学水平。(2)记教学中的疏漏与失误，从主观上找原因，使之成为以后教学工作中的前车之鉴。(3)记录学生在学习过程中的困惑，这往往是一节课的难点，将解决方法记录下来，不断丰富自己的教学经验。(4)记教学中学生的独到见解，学生是学习的主体，是教材内容的实践来看，通过他们自己切身的感觉，常常会产生一些意想不到的好见解，将这些独具一格的解法记录下来，丰富自己的教学内容。(5)记教学再设计，每节课后，对教学情况进行全面回顾总结，根据本节课的教学体会和从学生中反馈的信息，及时修订教案，提高自己的教学能力学校适时进行经验交流，真正使教学反思成为提高自己业务理论水平的有效途径，将反思贯穿于教学的整个过程中，并将反思列入教师考评2016年学校教研工作总结工作总结。 　　4.强化教师培训，提高教师业务理论水平 　　本学期，我校充分利用培训资源，多渠道进行教师培训。我校曾多次请进修校辅导员来我校对教师进行教材教法培训，业务理论培训。充分利用校本教研进行课堂教学培训，新课改经验交流等，学校为各科教师提供外出培训学习的机会，拓宽任课教师的知识面。 　　5 强化校本教研管理 。 　　教研工作总结精选4 　　元旦已过，春节渐近，在这岁末特对全年的工作进行盘点。 　　本年度，在教育局的高度重视和正确领导下，我能按照科学发展观的要求，用科学发展的理念，积极工作，履行职责，把握重点，顾全大局，树立“教研育人、有效教研、有效服务”的责任理念。为提高教师的业务能力，为提高课堂教学的有效性，为提高基层校教学管理水平，做出了积极的真诚的努力。下面汇报如下： 　　一、工作简要回顾： 　　随着学习实践科学发展观活动的深入进行，紧紧围绕“落实责任，改进作风，做好服务，创新工作”这个主题，开展了践行科学发展观的一系列研训活动，无论是下基层校的次数、听课的节数，还是学习培训的次数、开展教研活动的次数都突破了历史新高。 　　1.让学习成为工作的状态 　　(1)学习是现代社会永恒的主题，作为一名教研员，学习尤为重要，教研员只有不断学习，不断提高自身水平，才能更好的服务于全县的教学。在政治上我积极参加局里组织的各项政治学习活动，抓紧时间读书、看报、听广播、看新闻，汲取政治营养，了解国家的大政方针。在业务方面，我虚心向老教研员学习，经常翻阅教育教学杂志，上网查阅资料，掌握最新的教育教学信息，观看教学光盘，并随时做好学习笔记，提高自身的业务素质和科研能力。一年来累计阅读500多万字，做读书笔记40多万字，在学习中开阔眼界，丰富知识，努力为专业引领打好“底色”，力争使自己逐渐走出狭小，避免平庸。 　　(2)开展网络教学研究，精心打造学科活动的独特个性。到目前为止，我精心经营了自己的两个博客(“美丽的琥珀色”和“心宽似海心静如水心明如月心坚如钢”)，撰写博文分别为400多篇和145篇，博客点击率分别为88000多人次和8000余人次，创建“阳城教育沙龙”博客圈子，圈子成员30多人。充分利用网络平台，让新课程理念的阳光照亮每一个角落，让我县所有语文教师都能随时了解教研信息，及时解决他们教学中的问题。每一次研究课，每一个困惑，我们都通过QQ、QQ群、电子邮件等进行交流，实现了资源共享和共同进步。 　　2.能手考核成效明显 　　按照县教研室的安排，3月8日至4月8日同两位杨老师和张老师对全县的29位小学教学能手进行了考核，采取推门听课、查阅教案作业、翻阅教师成长记录袋、走访教师学生等方式，较为全面地了解了能手的综合素养，又择优推荐参加第九届省教学能手评选，取得了较好的效果。10月27日至11月11日分别参加了凤城、北留、润城，三孝寺头、町店、芹池、东城办，二孝西河等的片际教研暨能手考核，能手们本着“简简单单、实实在在、本本分分”教语文的要求，所展示的课目标定位准确，课时特征鲜明，教学步骤简明，教学内容集中，方法灵活实用且指向明确。执教者与听课者充分互动，有效教研，效果颇高。 　　3.小学教师课堂教学团体赛扎实高效 　　20XX年4月，根据去年各联校教师全员赛讲成绩抽签决定参赛教师(后三分之一)，讲课前一天抽签决定讲课顺序和内容，各学校充分发挥集体教研的优势，着力打造参赛教师的课，使比赛时来自21个单位的21位教师的课堂教学，无论是教学环节的主导思路，还是教学创新理念都得到老师们的赞赏，呈现出别样的精彩，实现了“一人讲课，多人受益”，促进了更多教师的提高。本次活动主题鲜明，目标明确，研讨扎实有效，得到了与会老师的充分认可。 　　4.课题研究行之有效 　　3月和9月分别组织山西省十一五规划重点课题“小学生发展性评价与检测实验研究”8所课题实验校实验负责人和实验教师赴省城太原参加课题培训暨课堂教学观摩活动，使实验教师“洗脑充电”，为实验进行铺路搭桥。2010年5月以实验小学为龙头，特邀省特级教师、课题指导组专家崔云宏老师来我县指导实验工作，实验小学李红霞老师执教《云雀的心愿》，崔老师进行现场点评，崔老师又给与会老师做观摩课《伯牙绝弦》并做了专题讲座，为我们的实验教师进行了专业引领与智力支持。在调研中可感受到实验课题对于教育教学的威力，它有效提升了教师、学生的素质，提升了学校的教育教学质量。 　　5.成长，成长，再成长 　　(1)教研教研，既教也研，站稳课堂，拥有课堂教学的发言权对于教研员来说至关重要。因此，我不时锤炼自己的课堂教学水平： 　　4月24日参加三晋小学名优教师课改展示会做观摩课《特殊的葬礼》获特等奖，并做专题讲座《与课改同行》; 　　11月27日参加山西省第14届小学名优教师示范课《珍珠鸟》获特等奖，并做专题讲座《如何做一名优秀的教师》; 　　11月29日受吕梁市离石区城内小学之邀做示范课并做讲座; 　　11月30日受吕梁市国贸大酒店之邀为酒店员工们作题为《为了谁》的专题讲座; 　　12月1日受太原东华门小学之邀做专题讲座，并做示范课作为他们学校语文组的“三维目标的检测与落实”主题教研活动的实践课，参加教研的还有山西大学教育学院的侯院长和50多个研究生。 　　12月2日参加山西省首届青年教研员基本功大赛，进行了限时命题、现场评课、学科素养答辩等，获得二等奖。 　　(2)实践与写作应该是教研员工作的双翼，尽管我的笔仍很稚嫩，但我在尝试着写： 　　《第一课时同样可以风生水起》在《晋城教育》发表。 　　《浅议一堂好课的标准》获省级二等奖。 　　参与编写了山西省希望出版社《单元同步测试卷》1—6年级上、下册。 　　成功命制了小学各年级语文、音乐、美术A、B卷。 　　(3)下乡听课150多节。 　　二、今后工作的一些想法： 　　1.加大对新教师的培训力度，切实研究解决新教师在课堂教学中出现的新问题。 　　2.加大对骨干教师的锤炼力度，切实改变骨干教师隔山观火的态度，以点代面，整体提高教师的专业水平。 　　3.从学生和教师的发展维度来提高课堂教学的有效性，切实改变教研员隔靴搔痒的做法，丰富已有的有效教学的理论探讨与实践研究。 　　4.在实战的研训中努力使教师走出“教学内容止于浅表而失于虚，组织活动取悦学生而荒于嬉，合作探究流于形式而毁于随”这三大误区，切实改变服务不到位、指导不深入的现象。 　　5.积极主动、诚恳及时向上级领导汇报工作，交流感情、沟通情况、得到指点、查漏补缺、及时改进、和谐工作，切实改变傻干蛮干的工作作风。 　　6.举行学科教师基本功大赛，采取基层海癣再集中决赛，切实促进教师整体提高。 　　忙碌伴随着充实，汗水孕育了丰硕。今天，当我们在岁月的从容中驻足回望，静静沉思，我们发现，欣喜和叹惋已葱茏了我们曾经的旅程。我们不知道岁月还将对我们有哪些馈赠，但我坚信：在穿行岁月的脚步中，我将一路踏响教研的强歌!在教研员工作的主阵地上，我将一如既往，以脚踏实地、注重实效为工作导向，在平凡的岗位上垒筑信念，开拓进取，与时俱进，竭尽全力彰显自己的工作特色，实现自己的人生价值。 　　教研工作总结精选5 　　一、认真学习，不断提高理论水平和业务能力。认真学习了新课程标准和初中《体育与健康》教材;认真钻研教材,研讨教育教学方式和手段;学习先进的教学理念;结合校情制订了切实可行的教学计划。 　　二、强化安全措施，重视安全教育。针对我校实情我们克服了场地小、器材少、上课班级人数多的众多不利因素,体育组制订了体育教师场地器材安排表，体育教师出操安全值勤表，从思想上组织上确保安全措施责任到人。教学过程中杜绝安全事故的发生. 　　三、注重体育教学的质量、确保体育教学任务的完成。体育教学方面继续以”健康第一”为指导思想,以”安全教育”,”常规教育”为目标,在体育教学中培养学生自主锻炼的思想意识,发展学生的身体素质,促进学生各机能的全面发展.认真备课、上好每一节课;备课组活动开展正常,集体备课时发言积极,共同探讨教材教法,集思广益.精心组织学生进行体育锻炼和各种身体练习;充分发挥每一个学生的特长。利用雨雪天用室内课的形式向学生集中传授体育理论知识和卫生保健知识;课堂教学中坚持以人为本的思想，重视安全教育、注意培养学生的主体意识。强化教学环节，确保了教学质量稳中有升。初三体育教学成绩稳居全县前列。 　　四、积极落实”阳光体育”制度,做好”大课间”活动的各项工作。我校地少人多,场地器材配备不足,生均体育资源少,在这种情况下体育组在校长室,教务处的指导下因地制宜,根据我校实际情况大力开展学生”阳光体育”活动确保学生每天锻炼一小时得到顺利进行,”大课间”活动有计划,有过程,有活动记载和总结. 　　五、做好《学生体质数据》的测验和上报工作。 　　六、组织教师开展听课评课活动取长补短、相互促进、相互提高。全体教师积极开展听课评课活动在互听互评中坦诚交换意见共同提高教学水平。加强教师的自我学习努力提高自身业务素质和专业水平,上学期体育组教师都完成了自我研修. 　　七、积极参加各种教研活动和比赛。4月份我组积极响应组织参加了高淳县初中体育教师优质课比赛，何勇，赵育红老师分别获一等奖和二等奖。 　　回顾过去的一学期我们感到：每时每刻我们在忙碌和劳累中渡过，但我们的辛苦得到了领导们的肯定，我们的工作得到了上级主管部门的赏识，我们的辛苦使我校全体师生的身心得到了锻炼，使师生们能在紧张的学习工作之中得到锻炼、得到欢乐、我们的辛苦是值得的。 　　 我精心推荐

年度幼儿园卫生保健工作总结 　　不经意间，工作已经告一段落，这段时间以来的工作，收获了不少成绩，想必我们需要写好工作总结了。那么问题来了，工作总结应该怎么写？以下是我为大家整理的年度幼儿园卫生保健工作总结，欢迎阅读与收藏！ 　　年度幼儿园卫生保健工作总结 篇1 　　在这一个学期里，我园的各项工作又取得了优异的成绩，卫生保健也做了很多工作，完成了很多任务，各位保健老师都能严格、认真、规范地做好了各项卫生保健工作，使各项工作都得到顺利完成，多次受到园领导和上级主管部门的表扬。下面将本学期工作进行简单小结： 　　一、严格执行《卫生保健合格标准》，认真细致做好日常保健工作。 　　（一）认真做好晨检和全日观察工作。 　　1、认真做好每天的晨检工作。每位晨检老师都能用最亲切的话语，最热情的态度，仔细检查每一位幼儿，发现有异常情况及时处理，如有发热、皮疹、眼睛红肿等，我们都能取得家长配合，带幼儿到医院检查治疗，等病情确诊了再进班级。 　　2、认真做好患病幼儿的观察护理工作。每天中午进班仔细观察幼儿，照顾每位患病幼儿吃药。发现有病情变化的幼儿，能及时与家长联系，并作好适当的护理工作，帮助测量体温、服药等，并及时做好相关的情况记录。出现意外的损伤事故也都能及时做好处理。 　　3、及时做好各项登记统计工作。认真仔细地填写好每一份表格。 　　（二）按要求做好饮食管理工作。 　　1、每周按时制订带量食谱，食谱每次都能及时公布。 　　2、每月做好营养分析，全面了解幼儿的营养摄入情况，并根据分析结果及时补充调整食谱。为了满足维生素的需要，增加玉米、麦片、山芋、南瓜、小米等粗粮；多吃蔬菜、水果，保证蔬菜水果的摄入量，保证了幼儿对维生素c的需求，本学期幼儿的营养摄入基本达标。 　　（三）严格做好体检及评价工作 　　1、按时进行体检，测量体重、身高、视力，并及时做好各项评价统计分析工作，本学期平均身高均值以上72.7%，体重均值以上70.9%，符合幼儿生长发育的标准。 　　2、配合儿保所做好龋齿的检查矫治工作，本学期我园幼儿的龋齿发生率为37.6%，还需要大家共同努力，做好防龋宣传工作。 　　3、执行“双回执”制度，每月做好通知工作，收好回执，作好登记和统计工作。在领导的重视和教师认真负责的努力下，我园的幼儿体检回执回收率达到98.9%。 　　（四）培养幼儿良好的生活卫生习惯。 　　坚持每天到班内巡视，了解幼儿的进食情况、进餐习惯以卫生习惯，发现问题及时配合教师做好教育指导工作。如：随时提醒幼儿按正确程序洗手、注意进餐速度，注意养成良好的卫生习惯；注意提醒幼儿根据天气情况穿脱衣服等。 　　（五）做好健康教育工作。 　　1、认真贯彻执行《幼儿园卫生保健合格标准》，制定幼儿园健康教育制度，并认真落实。期初有计划，期末有总结。 　　2、开展了多种形式的健康教育宣传活动，利用幼儿园网站、宣传板报进行宣传教育。在我们幼儿园，园外的宣传栏一直是倍受家长关注的，有每个班的宣传阵地，有每个级部的保健宣传栏，要求各宣传栏每月更换1—2次宣传内容，根据幼儿的年龄特点设计宣教内容，图文并茂，通俗易懂，为家长甚至周围社区的居民提供丰富的卫生常识和育儿知识。在幼儿园内，我们还利用走道、楼梯旁的墙面，张贴了一些具体的指导方法和育儿心得，使各位家长能接收到丰富的育儿经验，也让我们的健康知识教育在日常生活中潜移默化地不断进行。 　　3、根据幼儿生长发育的特点，加强健康教育，增加幼儿的健康活动内容，从而更好地锻炼幼儿的体格、培养幼儿养成良好的行为卫生习惯和健康的生理心理。每个月，我们要求教师按照幼儿年龄特点，设计本班的健康教育活动，并由保健部门统一整理，形成幼儿园各年龄段的健康教育，在全园推广。 　　4、进一步加强教师和家长的健康知识培训，利用家长会的机会，配合小脚印活动等，分别对教师和家长进行健康知识宣教，介绍一些幼儿卫生、营养、预防疾病方面的知识，传授一些常见疾病的处理方法，以提高教师、家长的卫生保健知识水平和育儿能力。 　　（六）加强体弱儿、肥胖儿的管理。 　　1、根据每季度幼儿身高、体重分析评价情况，进行体弱儿筛选。发现一个建档一个，并向家长发放个案调查表，了解幼儿的饮食、运动、生活习惯等情况，本学期，纳入体弱儿管理的幼儿有：肥胖幼儿79人，轻度贫血4人，生长迟缓营养不良共7人。 　　2、做好家长工作，随时进行卫生知识营养知识的宣传。与幼儿家长加强信息沟通，通过交谈、宣传栏、家校通信息平台、幼儿园网站等手段，更多的了解到幼儿平时在家的情况，也对家长提出一些幼儿教育和养成良好生活卫生习惯的建议。 　　3、加强幼儿在园的饮食管理，我们要求保育员按照管理细则做好幼儿的饮食管理，耐心对待幼儿，给予肥胖幼儿先喝汤，再吃饭，增加饱腹感，适当减少米饭摄入量。 　　4、加强幼儿的营养卫生知识教育，培养他们不挑食的习惯，告诉他们进餐的速度要适中，吃得太快或太慢对身体都是不利的等等。 　　5、每月为肥胖儿、营养不良幼儿测量身高体重，为肥胖幼儿测量血压，发现异常及时和家长沟通，进行进一步的检查和治疗。 　　二、按照《卫生保健合格标准》要求，确保保育员工作的质量。 　　1、组织保育员的业务理论学习和技能操作训练，学期末，还组织全体保育员撰写了保育工作的经验总结并进行交流，使大家从理论上得到了学习锻炼的机会，写作水平也得到较大的提高。 　　2、医生能坚持每天巡视、检查各班的卫生消毒工作，督促保育员按要求做好卫生消毒工作，并及时进行登记，每周组织卫生检查评比，及时反馈检查情况，每月进行考核。级部医生还能随时做好指导、督促工作，发现问题及时指出，督促保育员及时改进。 　　3、本学期，继续做好传染病的防治工作，我们能根据传染病流行季节的要求，制订了详细的消毒要求，严格督促保育员加大消毒工作的力度，并及时作好记录。本学期无传染病发生。 　　4、提醒保育员按时做好幼儿床上用品的洗晒消毒和换季工作，根据气候变化增减盖被，保证了良好的睡眠环境。本学期，在园领导的大力支持下，给予保育员老师每月半天的时间来做好床上用品的卫生消毒工作，使床上用品的卫生消毒质量得到了有效保证。 　　5、每周巡视检查各班幼儿的午睡情况，提醒保育员做好幼儿午睡的照看工作，每月统计入睡率并进行考核。 　　三、按标准严格管理食堂，保证师生伙食质量。 　　1、组织食堂人员学习食堂工作的相关制度以及常规物品消毒方法和要求，详细学习了食堂工作的量化评分表，学习了学校食品卫生安全管理要求。组织了食堂人员业务知识考核。 　　2、加强食堂人员管理，制订了详细的，使食堂人员明确职责，分工合作，将每天的工作按时高效地完成。 　　3、要求食堂人员和总务人员严格按照食谱采购，保证食品的数量、质量，并及时做好进货单位的索证工作。 　　4、鼓励食堂人员在实践中不断摸索，规范操作，进一步提高烹饪水平，本学期师生普遍反应对伙食质量表示满意，同时幼儿的进食量也得到了保证。 　　5、随时提醒食堂人员做好个人卫生、环境卫生和保管区的卫生，发现问题及时指出，及时改进，使食堂内外经常保持卫生整洁，比如轮胎区和知音坊都能经常性地保持整洁，在各级领导的检查中，食堂的卫生状况都得到了大家的认可。 　　6、每月做好了食堂人员的考核工作，奖优罚劣，提高了大家的工作积极性。 　　四、顺利完成各项创建工作。 　　本学期，总部、分部的卫生保健特级复评顺利进行，新梁溪园的a级食堂验收圆满完成。卫生保健作为幼儿园工作的重要部分，在各项检查评比中都要得到体现，我们能积极配合幼儿园各部门，收集资料，做好台帐，赢得了检查组领导的好评。 　　经过一个学期的努力，我园的卫生保健工作顺利完成了各项任务，卫生保健工作的规范化也得到较好的落实，幼儿的保育工作也得到家长的认可。在今后的工作中，我们将继续努力，几位医生更合理地分工，加强日常卫生保健工作的指导，加强体弱儿的管理，更规范地做好各项卫生保健工作，严格执行各项卫生保健制度，做好预防疾病的各项工作，力争达到市区卫生保健工作的各项指标和要求。 　　年度幼儿园卫生保健工作总结 篇2 　　卫生保健工作在幼儿园工作中具有特别重要的意义，因为幼儿园保健工作的对象是正在发育和成长中的幼儿。学前期儿童正处在生长发育的关键时期，他们生长发育迅速，然而身体尚未发育完善，适应环境的能力和对疾病的抵抗力不足，容易受外界各种疾病因素的干扰，从而影响幼儿的身体健康。所以，保证供给幼儿全面合理的营养，加强体格锻炼，落实扎实有效的防病措施等，是提高幼儿健康水平的重要环节，也是幼儿园工作的重点。 　　一、管理制度规范到位 　　我园对卫生保健工作实行园长负责制。园内成立了由园长、保健老师及全体保育员及厨房人员组成的卫生保健小组。严格执行人员培训计划，保育员也大多具有高中学历水平，并经过妇幼保健院的卫生保健知识培训。全园设有保健室、隔离室，保健室内物品设施齐全，有流水洗手设施，无处方药及过期变质药品，药品标签明确、清楚，各种制度表格健全，各类统计数据及时上墙，并能定期组织卫生检查，发现问题及时整改。 　　二、幼儿的生活安排科学有序 　　我园根据幼儿年龄特点指定了科学有序的生活制度和作息时间表，并要求全体保教人员严格执行作息时间，规范操作程序。在一日活动中保证有两小时的户外活动时间，其中体育活动一小时，午睡时间为2。5小时，两餐间隔时间在三小时以上。同时我们还针对商城经商户子女卫生习惯差的"特点，特别注意教育儿童养成良好的生活卫生习惯，经常教育幼儿注意个人卫生，做到饭前便后用肥皂流水洗手，吃饭不挑食，不偏食，饭后漱口擦嘴，平时注意勤洗澡，勤剪指甲，不咬手指，在注意自身卫生的同时，还要求小朋友注意保持公共场所卫生，做到不随地吐痰，不乱扔瓜皮果壳，保持幼儿园的环境整洁美观。 　　三、幼儿膳食均衡合理 　　我园本着卫生、安全、富有营养利于消化的总要求，每周为幼儿制定带量食谱，做到品种多样，搭配合理并保证按量供给。采购中，我们抱着对孩子极端负责的态度，采购质量上乘的食品，并与供应商签订安全责任书，强调提供的菜必须新鲜、安全。为了提高伙食质量，我们在菜肴的搭配、烹饪上下功夫，保证幼儿吃饱吃好。从未发生过一起食物中毒现象。每月我们还及时做出营养分析，及时召开膳委会，广泛听取教师、厨房人员、家长的意见建议，调整食谱，保证幼儿各类营养素摄取均衡。同时我们还将每周食谱向家长公布，让家长了解自己孩子在园的用餐情况，增加幼儿伙食的透明度。幼儿伙食帐专人负责，与教师伙食严格分开，每月向家长公布，接受家长监督。 　　四、把好防病治病关口 　　1、严格把好防病治病体检关。我们坚持做好新生入园体检工作，经体检合格方可入园，入园体检率要求100%合格，入园后，每学期为幼儿测量身高、体重，并及时作好评价、汇总，发现问题，及时矫治。 　　2、把好晨检关。保健老师每天坚持认真晨检，做到一问二看三摸四查，并作好详细记录，了解每位幼儿的健康状况。在传染病流行期间更是加大力度，发现患儿及时隔离，防止进入园内造成蔓延。 　　3、把好消毒关。我们制订了详细的消毒要求，要求每位保育员熟练掌握，按要求严格规范操作，并做好记录。 　　4、把好预防接种关。我们按计划免疫要求，积极配合有关部门做好儿童计划免疫工作登记工作，对有缺漏的幼儿动员他们进行补种。 　　五、严把安全关 　　我们成立了安全组织机构负责全园的安全工作，经常针对全园的大型玩具，户外活动器械，电器、水电管线进行安全检查，发现问题及时修理，杜绝事故隐患。我园一般外伤事故发生率也低于1%。 　　六、卫生宣教 　　根据季节和发病情况，定期办卫生保健知识黑板报，宣传育儿、护理等保健常识。各班还将健康教育内容渗透在一日活动之中，并在《家长园地》上开辟专栏，介绍科学。近年来，幼儿心理健康问题一直受到社会的关注，幼儿的心理是否健康直接关系到幼儿的健康成长。为此，我们将幼儿心理健康问题放入日常的健康教育课程中，家园同步，共同抓好幼儿心理健康问题。同时定期向家长宣传幼儿心理健康方面的一些知识。 　　七、完善各类台帐资料的登记 　　平时我们注重各类卫生保健台帐的登记，按要求认真填写，准确统计，各类数据及时上墙公布。 　　八、完成体格检查并进行评价。 　　期初收齐新生入园体检卡，认真核对登记。九月份完成全园老生体重的测量，对上学期筛检出的肥胖儿和体弱儿建立个案，每月进行生长发育指标的测定与评价，采取相关措施进行矫治，同时与家长取得联系进行宣教。 　　当然我们在看到成绩的同时，也清楚地意识到存在的不足之处，尤其是体弱儿、肥胖儿管理效果不太明显，有待我们进一步的探索，寻找原因。 　　年度幼儿园卫生保健工作总结 篇3 　　本学期，我园卫生保健工作，紧紧围绕幼儿园工作计划统一安排，密切配合教育、教学工作，牢固树立“健康第一，预防为主、防治结合、加强思想教育”的方针，通过齐抓共管，营造全园教职工关心和支持幼儿园卫生保健工作的局面，认真执行卫生保健工作计划，从而确保了全园幼儿的健康成长。现将本学期卫生保健工作总结如下： 　　一、做好晨检、新生入园体检及健康检查工作 　　严格执行晨检制度，坚持每天认真晨检和全日观察，热情接待每一位幼儿，晨检时注重看、问、摸、查，杜绝危险品的带入，发现问题及时处理，做好记录。常向家长了解幼儿在家的健康情况，发现异常或传染病做到及时隔离与治疗，把好了安全的第一关卡在传染病流行季节，采取有效措施，防止传染病的传入和蔓延。及时掌握生病幼儿的情况，晨检后反馈到班级，使班级教师可以对生病的幼儿进行特殊护理和全日观察。确保每天出入园的幼儿身体健康。严抓新生入园体检工作，本学期对于小班新生和中大班插班幼儿，抓好入园体检关。积极配合卫生保健部门做好疾病的防治、防疫工作，并认真组织幼儿体检，体检率达100%。入园后给每位幼儿建立健康档案，严格按照要求，定期健康检查，本学期共测量体重一次、身高、视力一次，对体弱、肥胖、贫血和视力缺陷的幼儿及时与班级老师和家长沟通，让家长更多地了解幼儿在园的生长发育情况以便更好地配合我们的工作。 　　二、卫生消毒工作 　　抓好幼儿园室内外环境，各班保育老师严格按照卫生保健制度，实行定人定点，分片包干，根据幼儿园的美化、净化、绿化、儿化特点，一天一小扫，一周一大扫，保持园内外经常性的清洁，定期检查，每周由值班领导和值班教师进行最少2次的检查，对检查发现问题及时指出、督促改正，促进幼儿园环境的整洁。消毒工作是幼儿身体健康的保障。保健室经常指导保育员和食堂人员做好消毒工作，使保育员能全面掌握消毒方法，在分餐点时做到规范操作。幼儿的生活学习用品严格按照消毒规范进行消毒保洁，各班保育员做好消毒记录。厕所每天用消毒水冲刷，做到无尿垢、无臭味。食堂人员严格执行食品卫生规范操作，食物及用具按生、熟分开处理和存放，有效避免了交差污染。严格消毒制度，坚持幼儿食具一餐一消毒，有效避免了幼儿通过食具引起的交差感染，确保了幼儿在园的健康。为防止病从口入，学校加强了饮食卫生管理，督促食堂人员注意个人卫生习惯，勤剪指甲，班前便后流动水洗手，上班时穿戴好工作衣帽。每天冲洗食堂，保持经常性的灶台、食具、用具清洁，每天彻底大扫除，不定期进行灭蚊灭蝇灭蟑灭鼠工作，确保幼儿饮食的卫生安全。 　　三、营养与膳食工作 　　均衡合理安排幼儿膳食，我园本着卫生、安全、富有营养利于消化的总要求，每周认真为幼儿制定带量食谱，做到品种多样，搭配合理并保证按量供给。对一些别的幼儿园的好食谱，积极采纳。采购中，我们抱着对孩子极端负责的态度，抓好采购食品的质量向供应商索取有效证件，强调提供的菜必须新鲜、无毒，严把食品的验收关。一直以来，我园从未发生过一起食物中毒现象。每周食谱根据季节、幼儿年龄特点提前制订适合幼儿生长发育需要的带量食谱，并公布在幼儿园食谱栏和网站上。每月对幼儿食谱进行营养计算，将计算结果在膳食小组会上，提出分析及改进措施。广泛听取意见，改进幼儿食谱，让幼儿食谱天天不重复、周周有创新。伙食费专款专用，每月张贴公布账目。培养幼儿养成良好的进餐习惯，进餐前，老师结合当天菜肴进行营养小知识的教育，减少幼儿偏食的产生；进餐时，要求幼儿安静吃完自己的饭菜等等；进餐后，培养幼儿饭后漱口、擦脸的好习惯。保证幼儿吃饱吃好，让家长放心。平时为幼儿提供水温适宜的开水，保证幼儿全日自由安全卫生饮水。 　　总之，回顾这一学期的保健工作，全园教职工付出了艰辛的劳动，工作得到了家长的肯定与表扬。当然我们会一如既往地开展好幼儿的保育工作，我们坚信没有最好，只有更好！ ;

查文献的网站有中国知网、万方数据、中国国家数字图书馆、国家科技图书文献中心等。1、中国知网简介：中国知网知识发现网络平台—面向海内外读者提供中国学术文献、外文文献、学位论文、报纸、会议、年鉴、工具书等各类资源统一检索、统一导航、在线阅读和下载服务。2、万方数据简介：万方数据，整合数亿条全球优质学术资源，集成期刊、学位、会议、科技报告、专利、视频等十余种资源类型，覆盖各研究层次，感知用户学术背景，智慧你的搜索。万方智搜致力于帮助用户精准发现、获取与沉淀学术精华。3、中国国家数字图书馆简介：国家图书馆联合国内多家公共图书馆推出“数字图书馆移动阅读平台”该平台定位于移动阅读，集合4万余册电子图书资源、上千种电子期刊以及各地图书馆分站的优质特色数字资源，为用户免费提供随时随地随身的阅读体验。欢迎各位读者访问使用。4、国家科技图书文献中心简介：国家科技图书文献中心（NSTL）是根据国务院领导的批示于2000年6月12日组建的一个虚拟的科技文献信息服务机构，成员单位包括中国科学院文献情报中心、工程技术图书馆、中国农业科学院图书馆、中国医学科学院图书馆。网上共建单位包括中国标准化研究院和中国计量科学研究院。中心设办公室，负责科技文献信息资源共建共享工作的组织、协调与管理。

行为动词在最后一位陈述句是用来描述一个事实。句子里一般有一定、肯定等词，也可以是状语，还可以是宾语。当出现助动词或情态动词时，助动词或情态动词在第二位，要么在第一位，要么在第三位。而不管句子怎么变，动词（或者助动词）总是在第二位。主语的位置则总是在动词的两边。日常生活中使用的大部分句子都是陈述句。在陈述句中动词在第二位。第一位可以是主语

　　古代中国人民，结合 十二地支 ，创造出了 十二时辰 这一独特的计时方式。 　　而古代医学，则将人体经络与十二时辰相互对应起来，对人体养生提出了建议。 　　那么就让我们来领略古人的智慧，了解十二时辰对应的经络。 　　胆经子时（23：00－1：00）： 　　此时胆经最旺，胆汁需要新陈代谢，人在子时前入睡，胆方能完成代谢。＂胆有多清，脑有多清”，凡在子时前入睡者，晨醒后脑筋清楚，精神和面红润。反之，子时前不睡者，精神和面清白出格是胆汁缺乏新陈代谢的气而变浓结晶，形成结石，犹如海水变浓晒成盐此中一部门人还会是以而“胆怯”胆经这时要上床困觉，利于骨髓造血。 　　肝经丑时（1：00－3：00）： 　　此时肝经最旺，“肝藏血”，人的思维和行动要靠肝血撑持，废旧的血液裁减，新颖的血液孕育发生，这类代谢都是在肝经最旺的丑时完成。摄生学认为：“人卧则血归于肝”。若丑时未入睡的话，肝还在输出能量，就无法完成新陈代谢。所以丑时前未入睡者，脸色青灰，情志倦怠而焦躁，易生肝病。肝经最旺的丑时是肝脏修复的最佳时段。 　　肺经寅时（3：00－5：00）： 　　此时肺经最旺，“肺朝百脉”，肝于丑时推陈出新，将新颖血液提供给肺，经由肺送往全身。因此，人在早晨脸色红润，精神抖擞。寅时，有肺病的人反映尤为强烈。肺经呼吸运作最佳的时候，而此时脉搏最弱。 　　大肠经卯时（5：00－7：00）： 　　此时大肠经最旺，“肺与大肠相表里”，肺将充足的新颖血液布满全身，紧接着促进大肠经步入兴奋状况，完成对食品中水分与营养的吸收，排出渣滓。这时起床，大肠蠕动旺盛，适合排泻。 　　胃经辰时（7：00－9：00）： 　　此时胃经最旺，在7：00过后吃早餐最容易消化。如果胃火过盛，表现为嘴唇干，重则豁嘴或生疮。胃经胃最活跃，此时一定吃早餐，每一天这时敲胃经最佳，开始工作人体的发电系统。 　　脾经巳时（9：00－11：00）： 　　此时脾经最旺，“脾主运化，脾统血”，脾是消化，吸收，排泄的总调度，又是人体血液的统领。“脾开窍于口，其华在唇”。脾的功效好，表现为消化吸收好，血的质量好，嘴唇红润。唇白标志血气不足，唇暗，唇紫标志寒入脾经。

第一，思想观念创新，抓思路。一是体现与时俱进的时代特征，面对新世纪、新形势、新任务给基层党组织建设提出的新要求、新课题、新挑战，确定基层党组织建设的工作思路和实现目标，增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力。二是突出实践“科学发展观”重要思想这个时代主题，把是否符合“科学发展观”重要思想的要求，作为检验和衡量党的基层组织建设工作的标准。 第二，工作内容创新，抓队伍。一是要合理设置党组织工作机构和加强党务干部队伍建设。要采取切实可行的措施，改变当前一部分党务干部文化程度偏低、思想观念落后、理论水平不高、工作方法陈旧等问题，加强党务干部队伍建设。二是抓好党员队伍建设。坚持从严治党的方针，坚持党员标准，保持党的先进性。要针对队伍结构不合理、党的观念淡薄等问题，通过加强教育、尊重和保障党员权利、抓好党员发展和管理等途径，积极探索一条适合当前形势、贴近党员实际的党员队伍建设新路子。 第三，工作方法创新，抓规范。一是在活动内容上创新。要重视教育，把政治理论的学习教育培训与业务知识的培训相统一。开展与工作和生活相关的知识、技术、业务的学习和竞赛，培养党员参加党的活动的浓厚兴趣，充分调动党员参加党的活动的积极性，并把在党的活动中所学习和掌握的知识、技术和业务能力，运用到实际工作和生活中，转变为巨大的物质力量。二是在工作方式上创新。要通过发挥党支部、党组织和共产党员在各自岗位上的作用，通过加强对工会、共青团等群众组织的领导，对职工群众进行组织和动员，通过做好思想政治工作，来实现党的意图，发挥党组织的政治核心作用；要把加强对党员的教育和严格管理同解决实际问题结合起来，增强工作的实效性。 第四，活动载体创新，抓素质。一是广泛开展形式多样的党建主题活动，在实践中考验党员，在实践中锻炼党员，在实践中提升党员素质。我们在组织党员积极参与上级党委部署的主题活动外，还要组织开展“党员示范岗、党员公开承诺制”、“我为党旗添光彩”等一系列具有鲜明特色的党建活动，给党员展示先进性，发挥模范作用提供平台，让党员把身份亮出来，本领显出来，作用看出来，形象树起来。二是在活动开展过程中，要杜绝党建主题活动简单化、表层化的问题，要结合实际，贴紧生产经营和岗位工作，做到内容具体，标准清晰，使党员真正有责任、有目标、有压力，真正进入状态。 第五，培养方式创新，抓能力。一是党员必须具有良好的履行岗位职责的能力，才能更好地发挥模范带头作用。实施“双向培养”方式可有效提高党员工作能力，全方位提升党员思想素质，增强党员业务本领，使党员在生产工作中发挥模范带头作用。二是“双向培养”方式，对“经营管理岗位的党员、专业技术岗位的党员、生产操作岗位的党员”，可根据不同岗位、不同职责，确定培养目标，制订培养计划，实施培养方案，进行分层推进党员业务素质培养。 第六，活动方式创新，抓效果。一是在活动形式上。要把原则性与灵活性结合起来，把多样性的活动和必要的统一活动结合起来，把小型、分散、业余为主的活动与必要的大型、集中活动结合起来。二是在工作手段上。要充分发挥党员活动室和党员电化教育的作用，运用现代的工作手段，利用信息网络技术、现代传媒，用新的传播方式和教育方式，设置网页，开展网上党务工作、组织生活、民主评议，改变和解决使用传统模式开展思想教育的“讲浅了没有人听，讲深了说不清”的矛盾与困惑，以提高工作水平和工作效率。三是在党组织活动效果的评判标准上。要改变过去那种以活动次数、参加人数多少来评判的形式化标准，按照“三个有利于”的标准，即是否有利于党员群众工作积极性和工作能力提高，是否有利于党的基层组织战斗堡垒作用的发挥，是否有利于经济建设和业务、生产工作取得更大的成绩，作为评判和检验基层党组织活动的标准。 总之，只有充分认识基层党组织建设在新形势下的时代特点，既要坚持我们党的优良传统和党建工作的成功经验，又要不断改革创新，才能在新的实践中推动基层党组织建设不断取得新的发展和进步。

　　为您我整理初中地理教研活动总结，欢迎阅读。更多活动总结请关注活动总结栏目。 　　 初中地理教研活动总结(一) 　　提高教育教学质量 　　黄柏中学初中地理组现有教师4人，高级教师1人，中级教师2人，教坛新秀1人，我组是一个团结、向上的集体，是一个富有朝气的学习团队，全组上下齐心协力，从教师队伍建设、教育教学质量的提高以及课堂教学改革创新方面不断努力提升我组的战斗力，以适应目前日新月异的培养地理人才的社会需求，在此基础上，形成了我组独具特色的教学特点。 　　一、以“集体备课”为核心，科研与教学结合，狠抓教学质量 　　集体备课成教研组、备课组的最常规、最重要、最核心的工作。一是充分利用好间周一次的教研活动时间，在备课时间上得到相应保障; 二是探索集体备课的新途径，在保障教学质量的基础上，各备课组探索多样化的备课方式;三是“精细教学常规，深度聚焦课堂教学”的主题教学研究，使教师们树立“关键在课堂，功夫在课前”的意识;四是形成了集体备课的流程，即教师通读教材，研究课标，形成全期教学概要u2192备课组教学任务分工u2192完成单元教案u2192教研讨论，进一步修订u2192印发每位教师u2192教师个案设计u2192进入教学环节，实施教学设计u2192教学反思u2192再次修改教案;五是开展不同课例的备课研究。平时教学中遇到的任何问题，大家及时碰头讨论，组内经常开展互相听课，取长补短，集中智慧，集体攻关，我们已经整理出了具有校本特色的初中教学地理讲稿集，有力地促进了教学质量的提高，增强了老师参与教学研究的主动性和自觉性。 　　二、组织健康有趣的活动，以活动促进师生发展 　　为创设地理环境，营造良好的英语学习氛围，培养学生学习地理的兴趣和提高地理学习能力，我们突出地理教学特色，组织开展了以下地理教学活动： 　　1、地理特长风采展示。我们此次活动分为三大版块：地理知识竞赛，地理小报制作比赛和地理上课比赛，这些活动强烈的激发了学生学习地理的兴趣，学生在活动中得到了发展，同时我们教师在活动中得到了锻炼和提高。 　　2、发挥地理日的作用。每周一举办的地理日倍受学生欢迎，地理日成为地理老师的好帮手，是学生们学习地理的乐园，角落虽小，却发挥出很大的作用，我们每次都有老师专门负责，协助设置好每周的主题内容。我们还利用多媒体教学资源，丰富我们学习地理的背景知识以及先进的教育教学理论。 　　三、辛勤付出，成绩显著 　　我组教师素质过硬，业务扎实，工作上都能独当一面，教学风格异彩纷呈，绚丽多姿，每一位成员在地理这一方天地中奉献着热情、激情与才情。通过教师的辛勤付出，课堂教学改革成效显著，多人次在赛课中获奖，在教学过程中我组教师不断总结、归纳，撰写了许多地理教学的论文，或在省市级论文评奖中获奖，或在各级各类报刊杂志上发表。 　　四、反思与探索 　　在进行集体备课时，对集体备课的具体要求不太明确，备出的有些课操作中不实用，没有达到研究性的目的。今后我们将围绕“集体备课”，将教学教研和课题研究充分结合，在实践中求提高，在研究中求发展。 　　教研组是集体从事教学研究的组织，它是凝聚教师的群体力量，我们初中地理组在以后的工作中将更加团结，更加努力，为学校的发展，为进一步提高我校的教学质量，为促进全市基础教育的发展作出我们的贡献。 　　 初中地理教研活动总结(二) 　　一.全年工作情况 　　(一)学科方面 　　1.坚持常规听课 　　有计划地深入基层学校听课，听课后与执课教师本着平等互动的原则认真地交换意见。交换意见的内容既有严密知识的问题，也有教学策略优选的问题;既有教的问题，也有学的问题。通过听课与课后交流，在帮助提升基层地理教师的同时，也提升了作为地理学科教研员的自己。 　　2.学科教学技能展示 　　本学期在三十七中学进行了全市初中地理教师学科教学技能展示活动。来自7区9县的三十多名地理教师参加了教学技能展示。通过教学技能展示这个平台使与会教师开阔了眼界，达到了互相学习的目的，有益于我市初中地理整体教学水平的提升。 　　3.送教下乡和课改调研活动 　　(1)上半年与部里全体同志一道先后去龙江县和梅里斯区进行了送教下乡和课改调研活动。并按部里安排执笔了该两次送教下乡活动的情况总结。在上半年的送教下乡活动中，先后为龙江县基层教师和梅里斯区基层教师做了题为《浅谈校本教研的讲座》。为讲好这个讲座，在网络上查阅了大量资料，在家里家外翻阅了大量的书籍，力争通俗、准确、实用。在讲座的同时，既体现了服务基层的宗旨，也使自己进一步内化了理论，有利于自己今后教研水平的提升。 　　(2)下半年与部里全体同志一道去铁锋区进行了以“看课堂教学效率”为主题的课改调研，按部里安排先后执笔了调研计划和调研总结。又应梅里斯区教师进修学校的邀请，在梅里斯区教师进修学校多功能教室，为参加全区基地校展示活动的全体教师进行了题为《课程改革与有效教学》的专场讲座。 　　4.审美化地理课堂教学研讨会 　　为推进《中学审美化地理课堂教学的研究与实验》课题(中国教育学会美育专业委员会重点课题)的研究与实验，本学期在建华区教师教师进修学校多功能教室召开了全市初中地理审美化课堂教学研讨会。来自七区九县的近百名初中地理教师参加了会议。会上齐齐哈尔市第三十四中学的杨征雪老师做了题为《东南亚》的审美化地理教学研讨课;齐齐哈尔市泰来县街基中学的李艳红老师做了题为《日本》的审美化地理教学研讨课;齐齐哈尔市第三中学的刘华兴老师做了题为《澳大利亚》的审美化地理教学研讨课;齐齐哈尔市第四十五中学的白絮梅老师做了题为《西双版纳》的审美化地理教学研讨课。龙江县教师进修学校的地理教研员石万金老师，代表龙江县做了审美化地理教学课题研究的经验介绍。还有20多名教师进行了审美化地理教学设计的说课和审美化地理课堂教学的论文交流。市初中地理教研员韩景文做了题为《审美化地理课堂教学》的专题讲座。会议历时一天，圆满结束。此次研讨 　　会对于提升基层地理教师关于审美化地理教学重要性和可行性的认识，有着重要的意义。 　　5.问题解决地理教学课题结题 　　本学期认真进行了《问题解决法在初中地理教学中的应用研究与实验》课题(教育部重点课题的子课题)的结题工作。经教育部课题组专家验收评审，顺利结题。通过结题准备工作期间对资料的汇集、分析、判断和整理过程，使我们更清晰了此项课题研究与实验的比较可喜的结果。 　　(1)课题组成员和实验教师对基础教育新课程的问题解决教学策略有了基本的认识。 诸如：问题是教学活动的起点;问题是贯穿整个教学的主线;问题是教学活动的终点。在学习具体的教学内容时，步骤是：将学习内容转化为“问题”;理解“问题”;寻求解决“问题”的方法;把已找到的方法运用到“问题”解决的实际情境中;“问题”的解决。问题解决法教学需要运用启发诱导的方式，通过设置情境，提出问题，以问题作为激励学生思维活动的起点与动力，使学生的思维活动始终处于积极状态，从而达到培养学生思维能力的目的。采用问题教学法教学，不能只是事先设计好问题和答案，并千方百计地引导学生说出这些预设好的结论，逼学生总是费尽心思地去迎合教师。另外，教师在提出问题时，不能只是提自己事先想好的，而要根据课堂实际情况，及时从教学中发现问题，对教学内容和方法进行调整，以免偏离问题解决教学法的“初衷”。问题解决教学基本形式主要有三种，即教学对话式、提问——讨论式、引导——探究式。 　　(2)问题解决教学策略使地理教师更新了教学理念、增大了知识存量和提升了教学能力。 　　因为教师更新教学理念、增大了知识存量和提升了教学能力是适应问题解决教学模式所必须的，否则问题解决教学就无法进行。因此，实验教师为适应实验的需要，就必须更新教学理念、增大了知识存量和提升了教学能力。这自然就达到了提高教师的目的。 　　(3)问题解决教学策略的应用使初中地理课堂教学发生了一定的变化。 　　一是课堂观念有所变化。问题解决教学改变了传统教学以培养认知能力为主的做法，而是变成了突出学生问题意识的培养，同时培养学生的问题解决能力。它着眼的是培养现代化建设需要的创造性人才。它使课堂教学成为学生探究知识、发展智慧的殿堂，成为体现和提升个人潜能的快乐场所。 　　二是教学方式有所变化。“一言堂”、“满堂灌”、“填鸭式”的传统教学方式，已被教学对话、提问讨论、引导探究等方式所取代。教师在教学设计中，根据课程标准、教材内容和课程资源状况，设计恰当的教学情境，积极发挥学生学习的主动性和积极性。使学生在读中学、探中学、思中学。并把教学的预设和生成统一起来。 　　三是师生关系有所变化。课堂教学不再是传统教学那样教师高高在上地“师道尊严”，而是变成了“亲其师信其道”。教学中，教师是学生的顾问，是意见交换的参与者，是情感沟通的朋友，是引导和帮助学生发现问题的长者。教师对学生的帮助更多的是体现在互相影响、讨论激励、了解鼓舞，而不再是通过命令、威胁和责罚来表现自己的权威，发挥控制作用。 　　四是学生的地理学习兴趣和能力有所提高。通过问题解决式教学，提高了学生的地理学习兴趣。无需讳言，由于长期以来我市中考科目计总分没有地理学科，造成了初中地理课堂教学的状况是：学生学地理是对付，没兴趣;老师教地理是应付，没劲头。这是不争的事实，也无需讳言。通过问题解决式地理教学实验，由于问题的引领加之教师精美的教学设计，激发了学生的学习兴趣，也使学生的学习能力得到了一定程度的培养。 　　6.地理学业考试复习研讨会 　　为配合初中地理学业考试，本学期在建华区教师进修学校召开了全市初中地理学业考试复习研讨会。来自七区九县的初中地理学业考试年段的任课教师参加了会议。会上，建华区 　　二中的刘慧范老师做了复习研讨课;昂昂溪区化工厂子弟中学的魏九鹏老师做了地理学业考试复习的经验介绍;齐齐哈尔市第二十八中学的舒艳红老师做了复习课教学设计的说课;富拉尔基区一重二中的赵阳老师和梅里斯区教师进修学校地理教研员荆树新老师，先后详细介绍了2006年的齐齐哈尔市初中地理学业考试的命题情况。市教研员韩景文最后做总结，对初中地理学业考试复习工作提出了参考性意见。 　　7.地理学业考试命题工作 　　地理学业考试命题工作认真贯彻落实课程改革精神和地理课程标准，落实省《地理学科考试说明》的要求，既充分体现学业考试的评价与选拔功能，又要结合我市地理学科教与学的实际，注重导向性、生活性、人文性，以不断推进地理课程改革和教育教学质量的提高和学生的发展，顺利圆满地完成了命题工作。此次命题主要体现了以地理课程标准为依据的原则;符合课程改革要求的原则;理论联系学生生活实践的原则;利于初中地理教学的原则;利于学生全面发展的原则;遵循命题基本要求的原则。命题依据主要是《全日制义务教育地理课程标准》，人教版义务教育课程标准实验教科书地理七年级上、下册和八年级上、下册，基础教育新课程的基本理念，我市初中地理新课程实施的具体情况，和我市学生学习实际等因素。 　　在命题准备阶段，我们认真研读课标、考试说明及人教版教材。细化命题基本原则： 　　(1)依据课标，教材版本服从课标。即注重考查地理事物的分布位置、空间规律和相互联系;注重考查地理事物的发展变化和形成过程等内容;注重考察学生的地理观念、环境观念和可持续发展的思想;充分利用地图语言来呈现试题的内容，使试题充分体现地理学科的地域性和综合性。 　　(2)体现地理新课程理念。即试题设计体现地理新课程理念、注重开放性;体现对学生探究学习能力的考查;体现对学生学习过程与方法的考查;体现对学生基本地理观念的考查;试题情景设置注意了体现人文性、生活性、趣味性和地方性，以引导学生体会地理学习的价值。 　　(3)联系学生生活实践。即试题素材注意反映地理环境及其各要素的现状特征和发展趋势;试题提供的材料注意贴近学生的生活实际;试题注意选择具有教育意义的素材，有利于学生的地理观念、观点意识和可持续发展思想的升华。 　　(4)利于中学地理教学。即注重考查了初中地理教学内容的主干知识，注重考查了学生运用地理基础知识分析和解决问题的能力，以有利于学生创造力的开发。重视了对知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的全面考查，以加强对初中地理教学的导向性，从而有利于初中地理教学。注重了试题的科学性、适度性，导向性。人教版教材中的“活动”部分承载的是课程标准的要求，而不是巩固练习。命题时要考虑到对此部分素材的整合，以通过命题引导教师在教学中应该认真对此部分知识进行处理。 　　(5)利于学生发展。即试题注意表达了地理知识的内部联系和适当体现了整合其它学科的知识，以努力达到现代教育改革的要求，使学生全面发展;注意了引导学生从试题所创设的情境中发现问题、提出问题，并运用所学的地理知识对问题进行拓展性的思考，进而能够比较顺利地解决现实生活中的问题，充分体现试题的人文性，使得学生能够达到地理知识的学为所用的教学目的;注意了引导学生使用实例概括地理特征，揭示地理规律，说明地理原因，提出解决地理问题的措施，从而促使学生主动追寻地理技能、技巧的实用性，进一步达到命题的导向性作用;命题时注意了选择具有教育意义的素材;注意了试题的适度性，杜绝了偏题、怪题，尽量减少单纯死记硬背和思路烦琐的试题，确保试题的难度、效度、信度和区分度。注意了试题叙述的简约和题量的适度，使学生答题时有足够的思考空间。 在命题前我们确定了科学可行、符合实际的命题思路： 　　(1)要突出“双基”，主干知识、地理综合能力的考查，覆盖面要高。 　　(2)命制的试题要情境化，情境要具有真实性、生活性、人文性、趣味性、实用性;试题设计要追求生动性、开放性、创新性、生活化,宗旨就是要贯彻落实新课程标准提出的新的教育理念,让学生学习对“生活中有用的地理”，学习对“终身发展有用的地理”，让学生形成健康、积极的人生态度。 　　(3)要关注现实生活、社会热点与地理知识的整合。 　　(4)试卷结构简约，题型搭配合理。充分发挥不同类型试题的功能，注意试题的开放性。合理调控难度系数。难度比为7：2：1。 　　由于准备工作认真细致，具体命题时又严格按规范操作，使地理学业考试命题工作进行顺利，为全市地理学业考试交上了质量较高的试卷。 　　8.有效教学策略研究课题开始启动 　　教育部民族贫困地区中小学教师综合素质培训项目，全国教育科学规划“十X五”教育部重点课题《有效推进区域教师专业化发展》的子课题《关于有效教学策略的研究》课题，开始启动，效果初显。我市以光碟形式报送的初中地理学科团队展示成果(团队成员：富区七中李桂荣、富区进修校赵旸、富区重二中姚伟、市教研院韩景文)，在教育部民族贫困地区中小学教师综合素质培训项目第七届年会暨全国教育科学规划“十一五”教育部重点课题《有效推进区域教师专业化发展》经验交流会上，荣获一等奖。 　　9.地理教学评价设计材料征集及我市教师参加省研讨会情况 　　为推动我市初中地理教师学好、用好国家《课程标准》，全面把握各种版本教材，体现《课程标准》要求的方法与途径，有效提升初中地理教师灵活运用评价手段完善课堂教学的能力，我市按省教育学院初中部的文件要求，组织了地理教学评价设计材料征集活动，为省会议征集了8篇优秀的评价设计文本材料。 　　7月9——11日，我市组织8名比较优秀的初中地理教师在哈尔滨参加了省教育学院举办的全省初中地理课程标准评价设计展示活动，并取得了良好成绩。在来自全省的众多选手中，我市有6人进入了前20名，其中3人进入了前10名。讷河五中的范玉丽老师荣获第4名的好成绩，前3名均为省城哈尔滨的选手。 　　通过参加这次活动，与会的我市许多选手说：此前对评价设计认识模糊，不知如何适从。通过这次会议看到了他人的成果，在一定程度上清晰了自己的认识，增强了进一步探索好评价设计的信心。 　　10.应用网络平台进行教研工作情况 　　本学期比较充分地利用了齐齐哈尔市教育教育研究院网和齐齐哈尔市教育信息网开展地理教研活动。收集和整理好的文章转到该两个网站的初中地理空间，活动通知、活动报道和活动总结能够及时上网。好的文章能够及时与教师见面，供教师们学习和借鉴，这种利用网络的教研拉近了教研员和基层学校教师在日常教研工作中的距离。 　　由于时间原因，网络教研还做得远远不够，需要继续努力，尽快跟上教研手段和方式现代化的步伐。 　　11.落实月教研活动计划情况 　　本学期，按着部里搞好常规教研工作的要求，认真制定学科的月教研工作计划，认真完成学科的月教研工作任务，增强了地理学科教研工作的紧迫感和实效性。为保证学科月教研计划的可行性和实效性，计划的活动总体上不求大、不求全，始终以抓学科常规教研为主。 　　12.教师岗培班课程设计和课程准备情况 　　按院里的工作要求，认真设计了初中地理教师岗培班课程。并带领任课教师认真准备了教学讲稿和课件。并于7月16——23日在二厂二中大教室进行了岗培工作。授课教师队伍由市、区两级教研员和基层学校业务优秀教师构成。

　创设问题情景来实施创新教学的功能主要表现为：①通过情景，提出问题。使教学信息具有新奇性，从而使学生产生好奇心和求知欲，极大地激发了学生的探索动机和兴趣，有利于培养学生的创新意识和提出问题的能力。②通过问题情景来讨论问题，展开联想，提出猜想，训练学生创新所需的思维素质和创新精神。③在探索创新过程中渗透和运用一些创造性的方法，提出假设、建立新理论、给出新方法，从而培养学生的创新思维方法。　　1、利用实验创设问题情景　　物理是一门以实验为基础的科学，物理实验以其直观性、形象性为学生提供了丰富的感性信息。因此利用实验内容设置问题，引导学生通过对实验的观察、研究和分析获得的感性信息去思考问题、探索问题，从而揭示物理现象的本质，探究物理规律。 ①通过实验，激发求知欲 ②通过实验，层层设置情景，探索规律　　2、通过新旧知识的联系，创设问题情景　　根据奥苏贝尔的同化理论，任何一个新知识均可以通过上位学习、下位学习、组合学习，设计恰当的先行组织者，寻求它与旧知识的联系作为新概念的增长点，促进新知识的学习。可见在教学中，利用学生原有知识来创设情景，有助于学生积极主动地学习，促进思维的敏捷性和创造性。　　如在“电磁振荡”教学中，提出以下问题：①电容器具有什么本领？②当电容器的带电量增加时，其两端的电压、电场强度以及它所储存的电场能如何变化？（得到上述物理量是同步变化的）③当电流通过自感线圈时，将产生何现象？④如电流增加时，它内部的磁场能如何变化？⑤自感电动势的作用如何？⑥如果把一储存电荷的电容器与一自感线圈组成一个回路，电路中的电流将是怎样一种情况？通过上述问题的回答，学生不但把原有知识回忆起来了，而且为新知识的学习奠定了基础。同时，让学生猜想情况，提出各种假说，学生的求知欲得到充分的调动。　　3、利用现代教育手段，创设问题情景　　现代科技为物理教学提供了大量先进的教学设备，如双向闭路电视、多媒体等，作为一种新的教学辅助手段，它具有形象、直观、动态逼真、表现力丰富等常规教学手段所无法替代的优势。特别是它能把一些无法看清的现象模拟出来，从而让学生获取足够的感性材料，为思维加工奠定基础。它恰当的使用，不仅能够活跃课堂气氛，而且还能唤发学生的创造性联想。　　（教学实例）在“原子核式结构”教学中，利用多媒体手段，可以把这一过程生动地展现在学生面前。教学过程为： 设问：按照“汤姆生原子模型”原子的结构是怎样的？ 假设： 假如是上述结构，那么当高能粒子穿过金箔将是怎样一种情景？ 猜想： 让学生猜想高能粒子穿过时出现的情况。　　多媒体模拟演示： 再现α散射实验（α粒子穿过金箔）的情景 推测： 由绝大多数粒子能穿过金箔的实验事实，说明原子的大部分是空的；极少数α粒子的偏向角超过90°甚至反向弹回，说明其中有一个质量集中、电荷集中、体积较小的核。 创想： 原子是由带正电的体积很小的原子核和核外电子构成的。 多媒体 ①通过实验，激发求知欲　　②通过实验，层层设置情景，探索规律　　（教学实例）在“变压器”教学中，为了探索“变压器原、副线圈匝数与电压、电流的关系”时，设计了一系列小实验先定性后定量研究。实验步骤为：a、利用可拆式变压器，副线圈用漆包线绕成，并连接一个小灯泡，先加入一组线圈，请学生观察小灯泡是否变亮；b、再逐个增加副线圈的匝数，让学生进一步观察小灯泡是否变亮。此时学生的注意力充分集中，使灯变亮的欲望进一步加强，最后灯终于变亮了。在学生的情感意识中更加想知道“输出电压与匝数”到底是什么关系呢？接下来再与学生一起探索。实验2步骤为：a、利用可拆式变压器实验装置，在原、副线圈二端各接一个电压表；b、记录原、副线圈的匝数及二个电压表的示数；c、改变原、副线圈的匝数再记录二个电压表的示数；d、根据数据分析请学生得出“电压与匝数成正比”的规律。接下来进一步探索，实验3的步骤为：a、在实验2的电路中接入二个电流表；b、测出各表的示数；c、计算U1I1、U2I2的值，并提出问题为何U1I1＞U2I2呢？d、进一步实验，将可拆式变压器的铁芯向右移动，变压器的输出功率变得更小，从而说明实验中总有铁损、磁损，再抽象出理想变压器的工作原理即U1I1=U2I2。这样由实验步步深入，层层设置问题情景，围绕问题师生共同探索，有利于学生探索能力的培养。同时也符合高中生从定性到定量研究的认知规律。　　2、通过新旧知识的联系，创设问题情景　　根据奥苏贝尔的同化理论，任何一个新知识均可以通过上位学习、下位学习、组合学习，设计恰当的先行组织者，寻求它与旧知识的联系作为新概念的增长点，促进新知识的学习。可见在教学中，利用学生原有知识来创设情景，有助于学生积极主动地学习，促进思维的敏捷性和创造性。　　（教学实例）在“电阻定律”教学中，提出以下问题：①请学生先计算“220v，40w”灯泡的电阻是多少？②电阻的测量用什么办法？③演示实验得到的测量值与计算值为何相差这么大？（约10倍）④为了弄清这一问题，还得研究导体的电阻跟哪些因素有关？是什么关系呢？从而引出课题。　　又如在“电磁振荡”教学中，提出以下问题：①电容器具有什么本领？②当电容器的带电量增加时，其两端的电压、电场强度以及它所储存的电场能如何变化？（得到上述物理量是同步变化的）③当电流通过自感线圈时，将产生何现象？④如电流增加时，它内部的磁场能如何变化？⑤自感电动势的作用如何？⑥如果把一储存电荷的电容器与一自感线圈组成一个回路，电路中的电流将是怎样一种情况？通过上述问题的回答，学生不但把原有知识回忆起来了，而且为新知识的学习奠定了基础。同时，让学生猜想情况，提出各种假说，学生的求知欲得到充分的调动。　　3、利用现代教育手段，创设问题情景　　现代科技为物理教学提供了大量先进的教学设备，如双向闭路电视、多媒体等，作为一种新的教学辅助手段，它具有形象、直观、动态逼真、表现力丰富等常规教学手段所无法替代的优势。特别是它能把一些无法看清的现象模拟出来，从而让学生获取足够的感性材料，为思维加工奠定基础。它恰当的使用，不仅能够活跃课堂气氛，而且还能唤发学生的创造性联想。　　（教学实例）在“原子核式结构”教学中，利用多媒体手段，可以把这一过程生动地展现在学生面前。教学过程为：　　设问： 按照“汤姆生原子模型”原子的结构是怎样的？　　假设： 假如是上述结构，那么当高能粒子穿过金箔将是怎样一种情景？　　猜想： 让学生猜想高能粒子穿过时出现的情况。　　多媒体模 拟演示： 再现α散射实验（α粒子穿过金箔）的情景　　推测： 由绝大多数粒子能穿过金箔的实验事实，说明原子的大部分是空的；极少数α粒子的偏向角超过90°甚至反向弹回，说明其中有一个质量集中、电荷集中、体积较小的核。　　创想： 原子是由带正电的体积很小的原子核和核外电子构成的。　　多媒体模 拟演示： 原子的核式结构模型。　　按上述教学过程，学生沿着前人的思维足迹，用类科学研究的方式，通过假设、验证、创想、模拟演示等，成功地解决新问题，学生在感到成就感的同时，迸发出创造欲望的火花。　　4、由知识的实际应用创设问题情景　　根据生活和生产实际提出问题，创设实际问题情景，可以使学生认识到物理学习的现实意义，认识到物理知识的价值。这样更容易激发学生的好奇心和兴趣，更能激发学生创新思维的发展。　　（教学实例）在“电源输出功率”教学中，提出如下问题情景：手头上有三根电炉丝，阻值分别为6Ω、8Ω、10Ω，现要把其中一根电炉丝接到一电动势为12v，内阻为8Ω的电源上，去烧开一小杯水，假定三根电炉丝的额定功率足够大，问选择哪一根电炉丝烧这杯水最快？　　由于这是一个来源于生活实际问题，学生都很感兴趣，纷纷发表看法，有的选6Ω、有的选8Ω、有的选10Ω。但追究理由时学生就讲不清楚是何道理，老师肯定答案是8Ω，那么为什么呢？从而巧妙地引入“电源最大输出功率”的讨论。　　5、通过例题（习题）创设问题情景，深化主题　　在例题（习题）教学中笔者主要通过以下模式“出题——读题思考——试解——分析讨论——归纳检验”进行教学。这种模式要求学生根据自己对具体的物理过程、物理问题理解，充分运用己有的知识和经验，结合有关的知识、规律独立地、创造地进行分析、判断、思考和探索解题方法。然后，在教师的指导下，通过分析讨论和归纳总结，对物理题中的物理思想、物理方法进行提炼、升华，学习和汲取例题中物理的精神，它能最大限度地培养和锻炼高中生的创新意识和创新能力。模式的核心是试解，试解中有失败者，有失败才会有创新；有成功者，让他们尝到成功感，激发学习兴趣和积极性，更能培养他们的创新思维、创新意识、创新能力。　　（教学实例）在“动量、碰撞”习题教学中：质量为m的滑块静止放在光滑的水平面上，滑块的光滑弧面底部与水平面相切。一个质量为m的物体B以速度V0沿水平面冲向滑块，设物体B不能越过滑块A，求：①物体B能到达的最大高度h为多少？②A达到的最大速度为多少？　　教学中先让学生思考以下几个问题：①B上滑过程中，A、B各作何运动？②物体B到达最高点时，A、B两物体有何特点？③上滑过程与滑下过程，各自满足什么规律？再让学生试解（在此应提供足够的时间，让学生尝试）；最后由教师总结归纳，联想模型（上滑到最高点可归结为完全非弹性碰撞，整个过程可归结为完全弹性碰撞），再提供必要的解题步骤，让失败者有所感悟，让成功者得到喜悦。　　新课程要求教学过程要注重学生的体验和感受，注重探究过程，而学生的探究过程离不开教师的指导。有关教师指导的有效性问题，目前可能存在以下几方面的不足：第一，由于缺乏有效地指导，学生不知道该如何进行探究。第二，教师引导过度，学生没有思考的空间。第三，就是由于教师引导不够明确，走到每一步的时候，学生的思维经常出现混乱状态，所以探究就没有办法进入思维的实质。因此，在探究式教学中教师的有效指导是非常重要的。教师指导的方式应该是启发性的，是促进学生思考，而不是代替学生思考；是引导学生发挥自主性，而不是使学生失去自主性。其次，指导的尺度，是让学生奋力跳起便能摘到果实，而不是随手可得，也不是高不可攀。所以要使教师的指导更具有有效性，要做到以几点： 1、 适时。在教学过程中，教师应根据学生学习情况适时进行指导。 2、 适度。教师进行指导时要突出学生的主体地位，把握分寸，不能包办代替。应给学生以充分的空间和时间，使他们自主开展学习活动，充分发挥自身的主体作用，发展个性。 3、 适当。在指导时要有较强的针对性，不要面面俱到。 4、 适合。指导方式要多样化，不同问题要采取不同的指导方法，不同程度的学生要采取不同的指导方法。例如在探究自由落体运动规律时，可以：先预设问题引导学生从生活中的物理现象人手，很自然贴切地引出生活中普遍的运动形式------自由落体运动。体现豫设问题的重要性然后引导鼓励学生由生活经验大胆猜想影响物体下落快慢的因素，再在相互交流基础上再通过做实验思考，探究得出结论。学生在老师循序渐进的引导下，一步步体验探究的过程环节，了解掌握探究的重要环节和方法，自主建立物理模型，老师讲的少，结论都由学生得出。从这里看得出老师设置的问题层层递进，有针对性，有助于学生创设和理解物理情境，体现老师引导的恰当。另外，在学生探究过程中，老师给予及时的鼓励和评价，帮助学生发现不足，学生得到激励使其情感良好发展。体现了教师评价的有效性。总之，与初中相比较，高中物理课程无论在知识的深度和广度上，还是学习方法上都有很大的不同。老师要增强学生学好物理学的自信心，让学生有一个逐步适应和学会学习的过程。教师应帮助学生，使他们在独立获取物理知识、探究物理规律、解决物理问题等方面获得具体的成果；让学生得到成功的体验，享受成功的愉悦，激发学习的热情。老师明确的适度的引导和及时有效而恰当的评论评价又显得举足轻重。我们今后教学要注意这一点。

创新是人类在生产生活中克服种种困难智慧结晶，建设创新是全面发展各行各业全面提升水准的目标与责任

引言 借天地之力养五脏六腑第一章 子时：一阳初生，睡觉是养护阳气最好的办法子时——23∶00～1∶00——胆经当令《黄帝内经》认为，“夜半为阴陇，夜半后而为阴衰”。这里的“夜半”即指子时，也就是指晚上的23点到凌晨1点。意思是说子时为阴气最重的时刻，之后阴气渐衰，阳气渐长。阴主静，阳主动，与之相适应，人体此刻最需安静，我们此时最宜安然入睡。中医养生特别讲究睡“子时觉”，因为子时气血流注胆经，阳气开始生发，而睡眠就成了养护阳气最好的办法。阳气为生命之本，“阳强则寿，阳衰则夭”。如果你在这个时候熬夜，就会将刚刚生发起来的阳气消耗掉，这对人体是极为不利的。子时睡觉养生发之机，从脏腑的角度来讲也是养人的胆气。“凡十一脏取决于胆”，若胆气没有生发起来，就会影响到其他脏腑的功能。生机养不住，整个人就会昏昏欲睡。因此，睡好子时觉，从养生的角度来讲是非常重要的。子时就相当于一年中的冬至日，睡觉最顺应天时睡觉养阳，阳气才是护佑一身的根本老人想要获得良好的睡眠，最重要的是补充足够的阳气胆有多清，脑有多清，晚上觉睡好了，白天头脑才清醒凡十一脏皆取于胆，胆汁分泌正常，脾胃消化才正常少白头多是胆经气血不足，疏通胆经才是解决之道宵夜会让人长胖的一个重要原因就是它会阻碍胆汁分泌附：子时经络锻炼：胆经锻炼有绝招，敲对位置功效妙第二章 丑时：旧血不去，新血不来，深度睡眠让肝血推陈出新丑时——1∶00～3∶00——肝经最旺丑时（凌晨1～3点）气血流注肝经，这时轮到肝“值班”了。肝主藏血，中医认为“卧则血归于肝”，人体在此刻应进入深度睡眠当中，以利于肝血的代谢。如果此刻没有好好休息的话，肝　血不能及时回流，就会导致代谢失常。肝血不能“推陈出新”，肝的功能就会受到影响，从而　引发肝病。现在得脂肪肝的人越来越多，就与不规律的生活习惯有关。肝脏功能出现异常，对工作也会产生一定的影响。《黄帝内经》认为，肝为“将军之官，谋虑出焉”。肝与思维也是紧密相关的。肝气足，思维就会敏捷，反应也会更加灵敏。反之，就会　反应迟钝，工作效率也会大大降低。“肝开窍于目”，视力也会因此而受到影响。所以，无论　是为了您的健康还是事业，丑时保证深度睡眠都是必不可少的。丑时春入户，养好了肝血，人在春天就不容易犯困睡得越深，肝脏净化血液的工作效率就越高养好肝血，拯救你的眼睛女人以肝为本，远离妇科疾病，一定要养好肝怒伤肝，有了火气一定要发泄出来“夜雨剪春韭”，养肝莫忘吃春韭附：丑时经络锻炼：肝经之上生灵药，太冲行间章门找第三章 寅时：日夜交替之时就是气血整装待发的时刻寅时——3∶00～5∶00——肺经最旺寅时也就是凌晨的3点至5点，此时肺经当令。肺为“相傅之官”，能朝百脉。寅时全身气血都流注肺经，我们身体的这位“相傅”此刻就担负起“均衡天下”的责任，对全身的气血重新进　行分配，此刻肺是最忌打扰的。如果有器官在此刻特别活跃的话，肺就不得不多分配给它一些　气血，这样就极易导致气血分布不均。对人体而言，这种现象是十分危险的。因此，为了能使　肺正常工作，寅时各器官都必须进入“休眠”状态。有些老年人在寅时总会醒来，这很可能是因为体内气血太虚，肺在分配气血时有些力不从心。这时不要忙着起床，可在床上练练“赤龙绞海”法，以达到化生气血的功效。另外，平常生活　中可以多吃一些能润肺的白色食物，这样对养护肺脏也是很有好处的。阴转阳时，肺开始对全身的气血进行大分配寅时醒来睡不着，大多是气血不足，不妨试试“赤龙绞海”法老年人不要早起，静静躺着让气血活动，阳气就会慢慢生发起来寒气最易袭击肺，凌晨三点要关掉空调，盖好被子抵抗“秋老虎”，白色食品来助阵患有咳嗽、气喘的人要多按摩太渊穴附：寅时经络锻炼：列缺鱼际和太渊，肺经效果最灵验第四章 卯时：太阳升起之时，大肠经也会跟着兴奋起来卯时——5∶00～7∶00——大肠经最旺卯时（5∶00～7∶00）轮到大肠经“上岗”了。《素问?灵兰秘典》认为，“大肠者，传导之官，变化出焉”。为了配合大肠经的工作，此时我们该“方便”了。每天起床后喝杯温开水，有冲　洗肠胃、清理体内毒素、促进排便的效果。对于有习惯性便秘的患者来说，日常生活中多练习　“赤龙绞海”加按摩天枢，对促进排便有相当好的作用。需要注意的是，卯时也是心脑血管疾病的高发期，所以对于心血管不好的老年人来说，清晨起床后不要急于进行户外锻炼，这时可在床上练练“静功”，也就是我们所说的“盘足坐法”，　既可以提升体内阳气，又可以锻炼身体，其效果不亚于任何户外运动一觉醒来，排便是对大肠经最好的照顾“赤龙绞海”法加按摩天枢，是每个便秘患者都应该掌握的“排便”良方黎明同房，瘫倒一床，清晨性爱是美丽的“罂粟”五更时分拉肚子，大多需要补脾肾以提升大肠经经气附：卯时经络锻炼：大肠经要好好敲，合谷更是宝中宝第五章 辰时：赐点食物吧，胃经在“嗷嗷待哺”辰时也就是早上7～9点，这个时候是胃经在值班。经过一夜的消耗，它早就饿坏了，这个时候我们就该及时给它补充营养。卯时人体内的阳气就已经完全生发起来了，辰时太阳出来后，天地间一片阳的气象。此时人体就需要补充一些阴，以调节阴阳平衡。而食物就是属阴的，此时吃早餐，就像春雨滋润万物一　样。又因此时阳气最盛，脾胃的运化功能最强，就算摄入的热量再多，我们的身体也能把它们　“消灭干净”，所以也不用担心自己会长胖。如果你不吃早餐，到了胃经值班时无事可做，就　会过多地分泌胃酸，长此以往，胃病就会找上门来了。再者，没有食物，脾胃气血生化乏源，　对各脏腑也会造成不利的影响。因此，按时吃早餐对于保持身体健康是很重要的。早餐吸收好还不易长胖，原因就是这时候阳气最旺清粥小菜，“中国式”早餐最合中国人脾胃早起没精神没食欲，可按摩阳陵泉穴泻肝火想美容，不想面色憔悴，就要时时拍打阳明经每月艾灸足三里，胜服“长生不老丹”附：辰时经络锻炼：上下齐抓共管，胃经保养最为关键第六章 巳时：脾经在尽职尽责地对食物进行大分解巳时，也就是上午9点到11点钟，这时轮到脾经值班了。我们说过辰时应该吃早饭，而食物在经过胃的消化之后，还要运输到全身各处，以供养身体，这时脾就担负起“运输大队长”的工作　了。中医认为，脾胃不分家，脾与胃，一阴一阳，互为表里。《素问？灵兰秘典论》认为：“脾胃者，仓廪之官，五味出焉。”这里将脾胃的功能比作仓廪，即可以摄入食物，并输出精微等物质　以供养全身。脾胃因此又有“后天之本”之称。“内伤脾胃，则百病丛生”，所以想要健康，　首先要做的就是养好脾胃。想要养脾，锻炼是必不可少的，因为脾主肌肉，通过锻炼肌肉，便　可达到强壮脾胃的效果。锻炼时间不宜过早，也不宜过晚，只有上午9点到11点之间脾经当令时　进行锻炼，效果才是最好的。巳时是老年人进行户外活动的最佳时间段“4”字腿是上班族保养脾经的简便大法思虑过多不仅心会痛，脾也会“痛”口水是脾经向你发出来的“求救信号”减肥和治疗糖尿病的第一要务就是养好脾脏脾经是人体的“定海神针”，养好了，小病也就没有了附：巳时经络锻炼：突出重点，疏导全面，脾经是人体的能量线第七章 午时：短暂的休息让身体气血充足，神清气爽午时——11∶00～13∶00——心经最旺在古代的计时方法当中，我们最熟悉的莫过于子时和午时，如古代的练子午功、睡子午觉，但因为子时正当半夜，我们一般都处于梦乡之中，所以相对来说，我们对“如日中天”的午时会　更为熟悉。午时，就是正午太阳走到天空正中的时候，又叫日中、日正、中午等。午时可以说是一天当中最重要的一个时辰，因为这一时段我们要进行两项最重要的生命活动，那就是吃午饭和睡午觉。饮食以养形（形体）　，睡眠以养神（心神），形神皆安，则体康身健，百　病不侵。同时，午饭和午睡也是在为我们下午的工作和学习储备能量，养精蓄锐。因而如何才　能更好地把这两件事情都做好，是关乎我们生老病死、生存发展的大事。午时，阴长阳消，午睡让过旺的心火顺利地消减下去子时大睡，午时小憩，午睡也有大讲究午饭要在午未交替之时的12∶30吃最好心火大，嘴巴苦，试试苦瓜排骨汤心主神明，心经是安心定神的“第一要道”附：午时经络锻炼：两“少”一极泉，守好神门是重点第八章 未时：营养大调整，就看小肠经泌别清浊的功能有多强未时——13∶00～15∶00——小肠经最旺古代有一种说法，羊在日跌之时吃草。为什么呢？因为日跌之时是由小肠经“当班”主时的未时，而小肠是管消化吸收、泌别清浊的，羊此时吃草，消化吸收好，新陈代谢好，羊就长得好　，长得壮。而对人来说也是同样的道理，虽然我们午饭在午时就吃了，但消化吸收却是在未时进行的，这餐饭吃得好不好会对我们的身体健康产生非常深远的影响。因为只有我们的小肠得到充足的营　养补充，小肠经的气血才会充足，才有能力加强全身的气血供应，强化与心经的沟通联系，促　进新陈代谢和身心健康。未时不是“未事”，小肠不是小事，身心健康无小事，行动应该从现在开始！午餐吃饱也要吃好，这样才能让小肠经得到充足的营养供应“热心肠”其实是小肠经阳气旺盛，“心肠”热工作累了，在桌边蹭蹭手掌就可以消除颈肩酸痛下午两三点脸红心跳病在心，但要从小肠经来治孝敬父母的最好礼物——养老穴124附：未时经络锻炼：每天摆臂100次，小肠经气血最顺畅第九章 申时：多喝水，膀胱经才能持久地保持青春活力申时——15∶00～17∶00——膀胱经最旺对我们来说，每天有两段时间最为宝贵，一个是朝阳初升之时，一个是夕阳西下之际，这两段时间人的精力最为旺盛，思维敏捷，四肢灵活，既是工作学习的良辰吉时，也是活动身体的绝　佳时机。可以说，一个人的身体好不好，精气神足不足，主要就看这两个时间的表现。尤其是　由猴子所代表的从15点到17点的申时，如果这段时间你“人困马乏”，筋疲力尽，那就赶快出　去活动活动，振奋精神，提升阳气。申时人体还有一个重要的任务，就是新陈代谢，这段时间是身体的一个代谢高峰。因为此时是由膀胱经“当班”，而膀胱是人体日常的主要废物排泄通道，就是装、泄废水的。如果这时候　能多喝点水冲一冲身体的这个“下水管道”，那就能有效预防管道生锈、拥堵等麻烦事儿的发生！多喝水促进尿液排泄，让膀胱“津液之府”实至名归申时阳气沉降，是用泻下法治疗中下焦脏器疾病最为有利的时间下午三四点犯困，多是膀胱经阳气衰弱，气血不足“动汗为贵”，申时是健身除病的最佳时机掌心“灸”天柱，电脑一族明目解乏的小妙招附：申时经络锻炼：背部两根擎天柱，膝后一口健康井第十章 酉时：休息调养，让肾从容地贮藏脏腑的精华酉时——17∶00～19∶00——肾经最旺太阳落山鸡回笼，预示着开始进入一天中的“秋冬季节”，秋冬季节就是收获贮藏的季节。这里的贮藏是指把粮食装进仓库。那人体的“粮食”和“仓库”是什么呢？粮食就是精气血，而　仓库就是肾脏。而傍晚的酉时（17∶00～19∶00）又是气血流注肾经的时段，所以此时是人体贮　藏精华、调养肾脏的最佳时机。申时膀胱排毒，酉时肾脏藏精，有排有收，有进有出，排收正常，进出有序，则健康常在，生命无忧！下班之前一杯水，排石洗肾清膀胱练功也要讲时机，酉时练逍遥步让老人肾气足，福长寿肾阳虚者在下午五六点补肾阳最为有效酉时吃羊脊骨炖花生仁，哺乳期妈妈最好的补养两种地黄丸是天黑之前发低烧男人最好的药品附：酉时经络锻炼：肾经是宝藏，脚下有金矿第十一章 戌时：快乐起来，看心包经大显神威护心强身戌时——19∶00～21∶00——心包经最旺戌时属狗，心包经当令。狗是人类最亲密的朋友，也是最忠诚的动物，帮助人们看家护院，守卫安全。古人真的聪明至极，以狗来暗喻心包对自己的主人——心脏的忠诚。所以，要保　 养心脏，得先与心包搞好关系，而与心包“拉关系”的捷径便是心包经。我们中国人做事儿最讲人情关系。你心脏的功能好不好，心神的工作是不是正常，就看你与心包经的关系怎么样？你把心包经“伺候”好了，它就会通过回报心脏来报答你。不过，瞅　 对时机才能办成事。你要跟心包经拉关系，最好是在日落西山黄昏中，安静快乐两小时！保护心脏有妙招，每天戌时揉心包（经）紧张的时候就振臂握拳，这样可以激发心包经的能量戌时补土，饭后休息半小时最能呵护胃气送人玫瑰，手留余香，鼓掌也可以给自己带来快乐和健康双手合十，闭眼静养十分钟，是收敛心气、培养元气之妙法附：戌时经络锻炼：心包经敲得好，全身上下无疾扰第十二章 亥时：天地归于安静，养阴育阳在亥时亥时——21∶00～23∶00——三焦经最旺曾经有一位民间中医高人告诉我：“养生其实是有诀窍的，这个诀窍就是时间上的讲究。不论你的方法有多么好，多么高明，如果你没有用在最合适的时候，效果就会大打折扣！相反，即使很简单的方法，如果你用对了时间，并且坚持去练，那必事半功倍！”亥时是一天中最美丽的时候，天地归于安静，人可以酣畅地释放激情，然后进入甜美的梦乡；亥时也是一天中承前启后的关键时刻，阴气极旺将衰，阳气已尽将生，而此时也是人结束一天的生活，开始孕育新的生命周期的时刻。所以，亥时养生最重要的就是两件事：一是男　 欢女爱，畅享激情，但这并非“常规动作”，偶尔为之即可，以节欲保精，益肾护身；二是　 进入梦乡，安身定神，养阴育阳，休养生息，此乃每日必行之举，违则伤身损体！睡觉是天下第一大补，亥时入睡最能养阴35～40岁的人，要想留住青春，一定要在亥时入睡“五龙盘体”是道家祖师送给现代“劳心劳神族”的健康大礼三焦经上的阳池穴可以调动人体的能量，让手脚不再冰凉“兜肾囊”——古代养生家秘而不传的男性强肾秘法附：亥时经络锻炼：三焦经显效，气顺百病消附录一 十二时无病法附录二 十二经脉名称分类及人体分布规律表附录三 十二经穴起止表与起止歌附录四 常用穴位简便取穴方法及穴位主治一览表

　　知识管理是企业管理的一项重要内容，主流商业管理课程如EMBA、及MBA等均将“知识管理”作为一项管理者的必备技能要求包含在内。以下是由我整理关于知识管理的内容，希望大家喜欢! 　　知识管理的定义 　　所谓知识管理的定义为，在组织中构建一个量化与质化的知识系统，让组织中的资讯与知识，透过获得、创造、分享、整合、记录、存取、更新、创新等过程，不断的回馈到知识系统内，形成永不间断的累积个人与组织的知识成为组织智慧的回圈，在企业组织中成为管理与应用的智慧资本，有助于企业做出正确的决策，以适应市场的变迁。 　　21世纪企业的成功越来越依赖于企业所拥有知识的质量，利用企业所拥有的知识为企业创造竞争优势和持续竞争优势对企业来说始终是一个挑战。 　　知识 　　通过学习、实践或探索所获得的认识、判断或技能。 　　注1：知识可以是显性的，也可以是隐性的;可以是组织的，也可以是个人的。 　　注2：知识可包括事实知识、原理知识、技能知识和人际知识。 　　知识管理 　　对知识、知识创造过程和知识的应用进行规划和管理的活动。 　　组织 　　职责、许可权和相互关系得到安排的一组人员及设施。 　　示例：公司、集团、商行、企事业单位、研究机构、慈善机构、代理商、社团或上述组织的部分或组合。 　　注1：安排通常是有序的。 　　注2：组织可以是公有的或私有的。 　　管理体系 　　建立方针和目标并实现这些目标的体系。 　　显性知识 　　以文字、符号、图形等方式表达的知识。 　　隐性知识 　　未以文字、符号、图形等方式表达的知识，存在于人的大脑中。

党正是通过基层组织把众多党员集聚在一起，组织成一个有机统一的整体，成为一个有高度战斗力的政党。基层党支部建设的好坏，不但直接影响本单位建设和发展，而且对全党任务的落实及党的形象也会产生影响。。我通过多年的基层组织工作经历，认为抓好基层党支部建设要做好以下工作：　　×一、完善组织机构，规范支部工作　　×、加强领导是抓好支部建设的保证。选配支部班子成员，是强化支部组织建设的根本措施。支部书记做为第一负责人，应该有较高的政治素质和较强的业务能力，工作负责的当……

　　幼儿园卫生工作总结要怎么写，很多人第一次写工作总结没有什么经验，那么在这里我给大家整理幼儿园卫生保健工作总结5篇有需要的朋友就来看看吧！ 　　篇一：幼儿园卫生保健工作总结 　　本学期，我园在各级领导、家长的关心支持下，结合本园实际，牢固树立健康第一，预防为主、防治结合、加强教育的思想，采取一系列有效形式和措施，认真执行卫生保健工作计划，通过齐抓共管，营造全教园职工关心和支持幼儿园卫生保健工作的局面，从而确保了全园幼儿的健康成长，将工作总结如下： 　　一、营养与膳食管理 　　在制定食谱时，尽量根据幼儿年龄特点制订适合幼儿生长需要的带量食谱，并根据幼儿缺少的营养素来修订食谱。严格带量食谱与食物用量相符的原则，不随意更改。食谱制订过程中，力求不单调不重复。在每月组织召开的伙委会上汇报幼儿营养状况，及伙食费的支出情况，听取反馈意见，根据我园情况进行择取。注意培养幼儿养成良好的进食习惯。在检查幼儿进食时，要求幼儿秩序良好、安静，腿放在桌子的下面等，本学期对家长进行了进食的开放活动。并展开了伙食调查，家长普遍对幼儿园伙食状况表示满意。 　　二、健康检查 　　年初，组织全园教职工进行体检，教职工持健康证上岗。幼儿入园，必须持有统一制定的体检表并按项目要求体检，合格者方可入园（包括转园的儿童）。本学年，测量体重2次、身高两次、视力两次，对测量结果进行评价、统计。发现有异常儿童及时督促家长去医院进一步治疗，并保存矫治记录。每日幼儿入园按要求进行晨检，对生病儿童及时反馈到班级，使教师对特殊儿童可特殊护理，加强保育，做好全日观察。 　　三、卫生消毒 　　要求保教人员对外环境严格按照一天一小扫，一周一打扫的制度进行，对检查发现问题及时指出、督促改正。对检查结果进行公开，加强督促力度。督促保育人员做好被褥的清洁工作，并及时提醒每两周晒一次及遇风顺延，使之制度化，明确化。玩具按规定每周清洗消毒。要求厕所无异味。 　　四、认真做好防病工作 　　协助防疫部门做好国家规定的计划免疫工作，计划内免疫接种率达到100%。坚强呼吸道疾病防病，在冬春季节加强班级的空气消毒工作。对病幼儿多的班级增加消毒的次数。在手足口病流行期间，加强晨检、午检和各项消毒工作的监督检查及班级幼儿隔离检疫，使之扩散在最低限度。 　　五、安全保护 　　定期、不定期的进行安全检查及自查工作，尽量减少不安全因素对幼儿活动的影响。在生活环节中注意提醒保教人员饮水、稀饭、菜汤的温度，避免意外。在平时利用一切有利机会对幼儿加强安全的宣传教育，逐步培养幼儿养成自我保护的意识。要求班级发生即便是擦破皮的事故，也必须上报，从主观上把安全放在工作之首位。 　　六、良好习惯的培养 　　坚持对幼儿进行卫生、睡眠、饮食等各方面的培养和检查。对幼儿指甲随时抽查，使幼儿养成勤剪指甲的好习惯。 　　七、体弱儿护理 　　加强家园配合的力度，在体弱儿归案管理时，与家长交流意见及建议，使家长能够理解管理的意义，与教师交代在一日生活中的护理注意事项，使之成为真正意义上的配合，共同管理。 　　成绩只代表过去，展望明天，有更多的工作尚需去努力，今后将继续好的传统，并不断在工作中摸索出新方法、新思路，使我园的保健工作更上一层台阶。 　　篇二：幼儿园卫生保健工作总结 　　一学期来，卫生保健工作紧紧围绕开学初的工作计划和园领导的统一安排，密切配合安全、教学工作，全面落实幼儿园卫生保健工作制度。进一步完善和落实《幼儿园膳食管理制度》《卫生消毒隔离制度》《预防幼儿意外事故制度》等卫生保健管理职责和制度，加强了安全卫生保健常识教育，并得到上级有关部门的认可。 　　一、严格执行健康检查制度，把好入园体检关，狠抓卫生防疫防病工作 　　1、协助保健、防疫部门做好国家规定的计划免疫工作，计划内免疫接种率达到97%。加强呼吸道疾病防病，在冬春季节加强班级的空气消毒工作。 　　2、严抓了新生入园体检工作，本学期新入园幼儿全部经过全面的健康检查，合格率达100%。 　　3、对园内教职员工、后勤工作人员按要求在应聘上班之前进行全面体检，并取得健康证方可上岗，合格率达100%。 　　4、规范管理幼儿所带的药品，做好了幼儿晨检记录，按时准确地分发，由班级保育员适时按量给幼儿服用，确保了幼儿能早日康复。 　　5、1月份对全园幼儿的身高、体重、视力进行复查，复查率达98%。 　　6、1月份参加保健医生上岗培训学习，认真学习、并总结。回到幼儿园、认真筛查体弱儿肥胖儿，对营养不良和有肥胖倾向的体弱儿进行个案管理，一日活动中从运动、餐点等环节进行有针对性的干预，并及时与家长交流意见，使家长能够理解管理的意义，使之成为真正意义上的互相配合，共同管理。对幼儿体检中发现的疾病缺点及时与家长进行沟通进行规范矫治。 　　二、加大幼儿日常生活及常规的培养力度 　　1、重视培养幼儿良好卫生习惯，加强日常巡视检查和指导工作，尤其新入园幼儿的良好卫生习惯的培养。要求老师注意观察并配合家长对幼儿生活常规如饮食、洗手、穿衣、坐姿、站姿、睡眠、大小便等习惯进行培养，发现存在的问题，及时交流、纠正，三方面努力使幼儿进园后就逐步形成良好的卫生生活习惯。 　　2、利用晨间检查时间，指导并培养幼儿常剪指甲，勤换衣服，使每个幼儿都有讲卫生、爱清洁的习惯。 　　3、提醒个班老师根据气候变化及时为幼儿并帮助他们增减衣服，进一步培养幼儿掌握简单的自理能力。 　　4、联系组织卫生防疫部门定期进行卫生防疫工作，结合教学内容、方法加强对幼儿常规教育，使之形成较稳定的良好常规习惯。在各项活动中突出安全卫生保健方面的教育，逐步培养幼儿掌握简单的自我保护技能。 　　三、加强幼儿膳食管理及饮食卫生管理 　　1、食堂根据市场实际情况并参考相应的幼儿一日营养供给标准，制订合理的幼儿营养食谱，保健室给予严格把关并指导。 　　2、要求采购人员不买变质食物，食堂不做带变质食物的饭菜，幼儿不吃隔夜饭、菜，主管人员每日抽验，有效把好了采购关。本学期无发生任何中毒事件。 　　3、为防止病从口入，保健室加强了饮食卫生管理，督促食堂人员每天冲洗食堂，保持卫生。经常性的灶台、食具、用具清洁，每周彻底大扫除，防止蚊、蝇的生成及危害。确保幼儿饮食的卫生安全。 　　4、要求食堂人员要卫生操作，食物及用具按生、熟分开处理和存放，有效避免了交差污染。每餐对所有食物进行品尝和留样，并做好记录。 　　5、严格消毒制度，坚持幼儿食具一餐一消毒，有效避免了幼儿通过食具引起的`交差感染，确保了幼儿在园的健康。 　　6、培养幼儿养成良好的进餐习惯：进餐前，我们的老师会结合当天菜肴进行营养小知识的教育，减少幼儿偏食的产生；进餐时，要求幼儿安静吃完自己的一份饭菜等等；进餐后，要求能自己进行桌面的清洁整理工作，碗筷轻轻放；并且培养幼儿饭后漱口、擦脸的好习惯。平时为幼儿提供水温合适的开水，保证了幼儿全日自由安全卫生饮水。 　　7、每天深入班级了解幼儿进食情况，并及时向食堂反馈，配合食堂对下周的食谱进行调整。掌握幼儿出勤情况，分班按月计算出勤人数，开学以来各班的出勤率都较高，12月份、1月份因天气变化无常，幼儿患上感的较多，回老家的居多，这两个月的出勤率有所下降。 　　四、教舍教具的卫生与消毒 　　1、要求各班各岗人员严格按照室内外环境一天一小扫，一周一大扫的制度进行，每天检查一次，每周四进行安全卫生大排查，对检查发现问题及时指出、督促改正。 　　2、对检查结果进行公开，加强督促力度。督促带班老师做好被褥的清洗工作，并及时提醒每两周晒一次及遇雨顺延，使之制度化，明朗化。 　　3、玩具按规定每周消毒、每月清洗消毒。 　　4、要求厕所无异味，随时清洗，及时消毒、熏艾。 　　5、定时紫外线消毒。 　　五、抓幼儿体质锻炼，有效提高抗病能力 　　1、配合园领导制定科学的一日生活制度。在正常气候下，保证幼儿每天户外活动时间不少于两小时。 　　2、课间广播操早已成为常规化和制度化。 　　3、幼儿全部掌握了两套不同内容的操，每周轮换，增加了趣味性和新颖感，促使幼儿全面运动。 　　4、根据幼儿年龄及生理特点，各班老师充分利用日光、空气等自然因素，组织幼儿开展游戏及体育锻炼，有效锻炼了幼儿的体格。 　　篇三：幼儿园卫生保健工作总结 　　为了保证供给幼儿全面合理的营养，加强体格锻炼，落实扎实有效的防病措施，提高幼儿的健康水平，20xx年度我园在卫生保健中做了以下工作： 　　一、管理制度规范到位 　　我园对卫生保健工作实行园长负责制。有兼职保健员具并经过市妇幼保健院的卫生保健知识培训后持证上岗。园内设有保健室、隔离室，保健室内物品设施齐全，有流水洗手设施，无处方药及过期变质药品，药品标签明确、清楚，各种制度表格健全，各类统计数据及时上墙，并能定期组织卫生检查，发现问题及时整改。 　　二、幼儿生活安排科学有序 　　我园根据幼儿年龄特点指定了科学有序的生活制度和作息时间表，并要求全体保教人员严格执行作息时间，规范操作程序。在一日活动中保证有两小时的户外活动时间，其中体育活动一小时，午睡时间为2.5小时，两餐间隔时间在三小时以上。同时我们特别注意教育儿幼儿养成良好的生活卫生习惯，经常教育幼儿注意个人卫生，做到饭前便后用肥皂流水洗手，吃饭不挑食，不偏食，饭后漱口擦嘴，平时注意勤洗澡，勤剪指甲，不咬手指，在注意自身卫生的同时，还要求小朋友注意保持公共场所卫生，做到不随地吐痰，不乱扔瓜皮果壳，保持幼儿园的环境整洁美观。 　　三、幼儿膳食均衡合理 　　我园本着卫生、安全、富有营养利于消化的总要求，每周为幼儿制定带量食谱，做到品种多样，搭配合理并保证按量供给。采购中，我们抱着对孩子极端负责的态度，采购质量上乘的食品，并与供应商签订安全责任书，强调提供的菜必须新鲜、安全。为了提高伙食质量，我们在菜肴的搭配、烹饪上下功夫，保证幼儿吃饱吃好。从未发生过一起食物中毒现象。每月我们还及时做出营养分析，及时召开膳委会，广泛听取教师、厨房人员、家长的意见建议，调整食谱，保证幼儿各类营养素摄取均衡。同时我们还将每周食谱向家长公布，让家长了解自己孩子在园的用餐情况，增加幼儿伙食的透明度。幼儿伙食帐专人负责，与教师伙食严格分开，每月向家长公布，接受家长监督。 　　四、把好防病治病关口 　　1、严格把好防病治病体检关。我们坚持做好新生入园体检工作，经体检合格方可入园，入园体检率要求100%合格，入园后，每学期为幼儿测量身高、体重，并及时作好评价、汇总，发现问题，及时矫治。 　　2、把好晨检关。保健医生和老师每天坚持认真晨检，做到一问二看三摸四查，并作好详细记录，了解每位幼儿的健康状况。在传染病流行期间更是加大力度，发现患儿及时隔离，防止进入园内造成蔓延。 　　3、把好消毒关。我们制订了详细的消毒要求，要求每位保育员熟练掌握，按要求严格规范操作，并做好记录。 　　4、登记工作，对有缺漏的幼儿动员他们进行补种。 　　五、严把安全关 　　我们成立了安全组织机构负责全园的安全工作，经常针对全园的大型玩具，户外活动器械，电器、水电管线进行安全检查，发现问题及时修理，杜绝事故隐患。我园一般外伤事故发生率也低于1%。 　　六、卫生宣教 　　根据季节和发病情况，定期办卫生保健知识黑板报，宣传育儿、护理等保健常识。各班还将健康教育内容渗透在一日活动之中，并在《家长园地》上开辟专栏，介绍科学育儿知识。近年来，幼儿心理健康问题一直受到社会的关注，幼儿的心理是否健康直接关系到幼儿的健康成长。为此，我们将幼儿心理健康问题放入日常的健康教育课程中，家园同步，共同抓好幼儿心理健康问题。同时定期向家长宣传幼儿心理健康方面的一些知识。 　　七、完善各类台帐资料的登记 　　平时我们注重各类卫生保健台帐的登记，按要求认真填写，准确统计，各类数据及时归档。 　　八、完成体格检查并进行评价 　　期初收齐新生入园体检卡，认真核对登记。九月份完成全园老生体重的测量，对上学期筛检出的肥胖儿和体弱儿建立个案，每月进行生长发育指标的测定与评价，采取相关措施进行矫治，同时与家长取得联系进行宣教。 　　以上就是我们一年来所做的工作，当然我们在看到成绩的同时，也清楚地意识到存在的不足之处，尤其是体弱儿、肥胖儿管理效果不太明显，有待我们进一步的探索，寻找原因。 　　篇四：幼儿园卫生保健工作总结 　　在保先教育的积极影响下，我园全体保教人员团结奋进，奉献智慧，付出汗水，为幼儿园创品牌，创效益做出了很大贡献，开创了我园保教工作的新局面。为了促进来年工作，现总结如下： 　　一、抓软件建设，以强势取信 　　面对民办园所的迅猛增加，优越的硬件设施对家长们的吸引，我们公办园应该以何取胜？立于不败之地？我们认真的分析了我园的情况：我们是一所历史悠久的老园，硬件无法和民办园所相比，但是我们有一支过硬的师资队伍，如何发挥我们的强势，是值得我们思考的。为此，我们做了以下几方面工作： 　　1、强化教师的竞争意识。思想是一个人行动的指南，我们利用业务学习时间和教师一起分析现阶段安康幼教形势的新发展，教育职工要有居安思危意识和忧患意识，激发了大家的工作主动性。 　　2、强化服务意识，提高服务质量。生源是一所幼儿园发展的命脉，有较高的教学质量是远远不够的，还应有优质的服务，才能得到家长的信耐和认可。因此，要求教师做到四心，即“关心、爱心、耐心、细心”。在各班务组长的积极带领下，在保育工作上从每日的各个环节入手，做好晨检、洗手、喝水、进餐、入厕等各项工作，及时为幼儿换尿裤，晾晒被褥。有些老师还把工作细致到为体虚出汗的幼儿垫干毛巾，减少这些孩子的感冒机率，真正体现了教师的爱心。 　　在卫生保健方面，各班在能坚持按时消毒餐饮具，保持室内外环境卫生，积极配合保健医生做好幼儿体检工作，在秋季腮腺炎流行时期，我园坚持每天用红外线为幼儿测量体温，做好环境消毒，成功的预防了腮腺炎的传染。此外，在养成教育方面，教师们着力培养幼儿良好的生活习惯，指导和帮助幼儿做一些力所能及的事情，创造幼儿参加劳动的条件，如定期组织幼儿擦床、洗椅子，在大班和学前班开展值日生值日工作等等。通过发放家长问卷调查表，反馈了教师良好的服务态度，进一步提高了教师的服务意识。 　　3、以理论学习为先导，全面提高教师素质。首先，坚持两周组织一次全体教师业务学习，进一步深入学习幼教《纲要》和多元智能教育理论，引导教师转变教育理念，一切活动以利于幼儿的终身发展为核心，强调幼儿的自主探索、快乐的学习，发挥教师的引导作用。同时，教育管理者用新的评价理念对教师实行针对性评价，尊重和理解每个教师，给予教师发展空间，激励教师在促进幼儿快乐成长的过程中自身也得到快乐的发展。其次，采取派出去，请进来的方式，对教师进行培训。 　　暑期，派英语教师参加英语培训，回园后对全体教师进行日常用语培训；邀请北京、西安、四川及本地的专家来园对教师进行了英语、手工制作、美术教学的指导。再次，通过教师之间互相学习观摩，提高了教师的整体业务素质，在中青年教师全能比赛中，各位参赛教师都能认真对待，利用休息时间勤学苦练，积极准备，在周末比赛时，中老年教师也来虚心学习，取长补短，吸取精粹。由此证明我园有一支好学上进，团结敬业，综合素质很高的教师队伍。 　　二、以实践创新为动力，不断提高教育能力。 　　1、抓好常规教育教学管理，不断更新管理模式。严格执行保教管理制度，要求教师在学期初制定保教和班务计划、教研和各科教学计划，要求教师提前一周上交教案和周计划，并做到认真的查阅，发现问题及时给予指导。深入班级听课，检查一日生活常规管理工作，发现问题及时处理。学期末，要求教师上交教育笔记、教学效果分析小结。做到有检查，有记录，把平时的工作纳入学年考核，使各项工作走向制度化，规范化。通过长期坚持，绝大部分教师都已形成了自觉上缴教案和计划的良好习惯。在园内大型活动的组织安排上，我们发挥教研组长和班组长的集体智慧，群策群力，做到分工协作，目标明确，既平衡了各组的工作量，又发动了全体教师的力量，保证了大型活动的圆满成功。 　　2、在扎实的教学研讨中谋求发展。我们围绕园务计划，制定出了整体教研工作目标，指导教研组制订出操作性强的教研工作计划，三个教研组组长都能各负其责，定期组织开展教研活动，围绕各组不同的领域目标和教育实践中存在的问题，运用相关的教育理论转变旧的教学手段和策略；通过优质课的评选观摩活动，我们看到了各组青年教师积极参加，不甘落后，中老年教师热心赐教，积极发挥传帮带的作用，体现了大家热爱集体、团结一心的精神风貌，新教师的教学水平也有了显著提高。为此，我们在珠心算、识字、绘画、英语和健康教育等方面取得一定的成绩，也促进了教师的发展。 　　3、以强势智能带动弱势智能，全面提高幼儿素质。积极发挥我园教师的专长，组织开设美术、舞蹈、英语、珠心算兴趣班，从不同角度满足幼儿的多元化兴趣需求，通过教师的精心培养，使孩子的个性得到发展，智力得到开发，从而赢得了家长的好评。 　　4、严抓安全管理工作，确保幼儿身心健康。每次例会，都要提醒强调易发生事故的环节和部位的管理工作，坚持事故上报制度。每天实行值日人员全园检查制度，主管领导随时抽查，及时防范不安全隐患。还邀请了消防中队的同志来园，向全体师生讲解消防救护知识，提高了师生的消防安全意识。 　　三、努力创设适宜的物质环境和精神环境，发挥隐性教育功能。 　　环境是幼儿赖以生活和认知的基本条件。 　　一方面，各班教师努力为幼儿创设丰富而实用的物质环境（如创设各类活动区角，制作富有教育意义的墙饰）：在全市首届学前教育观摩研讨会前夕，各班教师们牺牲了大量的休息时间，自己出资购买材料，用灵巧的手把教室布置的生动而丰富，尤其是中二班两为教师在班组长不在的情况下，没有丝毫怨言，这种精神让人敬佩，让人感动。在元旦联欢活动时，各班又在班组长的带领下，自够材料，装饰美化教室，为活动增添了节日的喜庆。 　　另一方面，努力为幼儿创造相对宽松、和谐且积极向上的精神环境：首先在全园营造友爱和礼貌教育的大氛围，坚持每天早晨派值日人员和两名幼儿，在大门口用双语向幼儿和家长问好；通过全园献爱心捐款活动，让幼儿体会到用爱心帮助有困难的人是一种快乐。为了对幼儿进行爱国主义教育，我们每周周一举行升国旗仪式，通过这个庄严肃穆的仪式让幼儿体会对祖国的崇敬之情。通过环境对幼儿施以潜移默化的影响，收到了良好的教育效果。 　　篇五：幼儿园卫生保健工作总结 　　关心和注重每个孩子的健康成长，是我们的首要职责。有人说，世界上许多事情都可以等，唯独孩子们的事情不能等。我园教职员工怀着对幼儿教育的高度责任感，发扬不怕苦、不怕累、敢攀登，创一流的精神，积极倡导“求实、创新、无私奉献”的园风，以“面向未来、追求卓越、服务社会”为办园宗旨、以“创一流的设施设备、形成一流的师资队伍、保证一流的保教质量”为阶段奋斗目标以科学的管理为保证，来全面提高保教质量。全体教职员工以促进幼儿健康成长为工作的归宿忘我工作，为我园的发展做了大量的工作。在幼儿园卫生保健工作方面，我园倡导教师、职工人人有责。 　　一、在教师方面： 　　根据幼儿的年龄特点，我园首先建立了科学有序的一日生活制度。做到动静交替，集体活动与小组活动、个别活动相结合。幼儿一日生活的内容和时间安排做到既有限定又有弹性，保证幼儿在原有水平上都能得到发展。其次，注重培养教师形成良好的卫生保健常规。组织教师学习了《江苏省托儿所、幼儿园卫生保健管理办法实施细则》，通过有效落实师幼双边常规，幼儿园卫生保健质量得到了常态达标。 　　我园不断增强检查的实效性和力度。上学期，我园坚持开展定期检查，本学期把重心放在随即检查上，同时要增强检查的密度，特别是做到了检查有记录，查中有指导，指出问题复查促提高，对幼儿个人卫生和班级卫生检查进行评比。让每一次检查都成了促进教师或幼儿发展的契机。 　　在幼儿园一日活动中，教师始终把安全工作应该放在首位，不仅在一日活动各环节中注意安全，而且通过各种活动对幼儿进行安全教育，增强安全意识，学会自我保护。设计了话题让幼儿展开讨论，做到人人讲安全，事事讲安全。 　　平时，教师都注重加强幼儿体育锻炼，利用周围环境中一切有利的自然因素，结合季节特点开展各项体育活动，以保证幼儿每天户外活动不少于二小时，户外体育活动不少于一小时。平时在室内注意开窗通风，保证室内空气清新洁净。 　　二、在保育员和炊事员方面： 　　我园的这支队伍具有较高的思想文化素质，保育员、炊事员都有一定的工作经验，对幼教这行很熟悉。虽然如此，我园仍定期组织他们进行思想修养方面的学习，注意对她们进行岗位培训，培养其对幼教的无私奉献精神。 　　我园坚持制度化管理，组织她们学习了各项卫生保健的规章制度，定期召开由园领导、炊事员、保教人员及家长组成的膳管会会议。做到个个职责明确、各司其职。平时注重随即检查，发现问题及时解决。 　　我园严格执行环境卫生制度，坚持每天一小扫，每周一大扫；严格执行消毒制度，做好日常消毒和防病隔离工作，做到餐具毛巾天天消毒，活动室、午睡室每天进行紫外线消毒，玩具、图书定期消毒。在春季传染病多发季节，严格采取隔离消毒措施，被褥一周晒一次，一个月清洗一次。 　　同时，我园注重加强食堂管理，严把炊事员购买关，挑选新鲜的荤、素菜，每天过称检查，发现不符合卫生要求的及时退换。 　　三、保健老师方面： 　　我园专职保健老师，具有扎实的卫生保健常识，在工作中，注重做到以下几点： 　　能坚持认真对幼儿进行健康情况检查，通过晨检及时发现和处理患病幼儿，能经常组织保育员开会学习，总结工作，布置任务，明确搞好保育工作的重大意义，及时解决保育员的工作困难；能每天对保育工作进行巡视检查、记载、了解情况，发现问题及时指出，并作好记录；每周末进行一次环境卫生大检查；能经常向家长老师了解幼儿的饮食爱好，经常变换食物的种类，每周提前定好食谱，经园部审核后，公布于家园橱窗；能到现场观察幼儿进食情况，观察饭菜的数量是否恰当，通过检查调节菜谱，使之充分满足幼儿生长发育生活活动等所需热量及各种营养素的量。 　　经过大家的努力，我园通过了合格保健室的验收，但是这其中也存在着一些问题，例如：保育员的卫生常识还没有过关，操作方法不到位……在以后的工作中我会再接再厉，使卫生保健工作更上一层楼。

事故发生单位概况，事故发生经过和事故救援情况，事故造成的人员伤亡和直接经济损失，事故发生的原因和事故性质，事故责任的认定和对事故责任者的处理建议，事故防范和整改措施。法律依据：《中华人民共和国消防法》第二十一条禁止在具有火灾、爆炸危险的场所吸烟、使用明火。因施工等特殊情况需要使用明火作业的，应当按照规定事先办理审批手续，采取相应的消防安全措施；作业人员应当遵守消防安全规定。进行电焊、气焊等具有火灾危险作业的人员和自动消防系统的操作人员，必须持证上岗，并遵守消防安全操作规程。第二十二条生产、储存、装卸易燃易爆危险品的工厂、仓库和专用车站、码头的设置，应当符合消防技术标准。易燃易爆气体和液体的充装站、供应站、调压站，应当设置在符合消防安全要求的位置，并符合防火防爆要求。已经设置的生产、储存、装卸易燃易爆危险品的工厂、仓库和专用车站、码头，易燃易爆气体和液体的充装站、供应站、调压站，不再符合前款规定的，地方人民政府应当组织、协调有关部门、单位限期解决，消除安全隐患。第二十三条生产、储存、运输、销售、使用、销毁易燃易爆危险品，必须执行消防技术标准和管理规定。进入生产、储存易燃易爆危险品的场所，必须执行消防安全规定。禁止非法携带易燃易爆危险品进入公共场所或者乘坐公共交通工具。储存可燃物资仓库的管理，必须执行消防技术标准和管理规定。

单词接龙，分组到黑板上写单词，后一个单词的首字母是上一个单词的尾字母，依次写，看哪个组先写完就获胜

党的十八大提出的一系列新思想、新理论、新举措、新目标，标志着我们党的事业从理论到实践都跨入了一个新的历史时期。如何加强基层党支部建设，在工作中体现时代性、把握规律性、富于创造性，是摆在党务工作者面前迫切需要思考、研究、解答的重要课题。学习贯彻十八大精神，联系邢台市热力公司实际，笔者认为应从以下四方面加强基层党支部建设。 以抓好理论学习教育为主线，提高党员思想政治素质。对于党员来说，政治上的坚定、实践上的进取，往往得益于理论上的清醒坚定。因此，公司党总支向来重视党的意识形态教育，坚持把加强思想政治教育作为党建工作的重要任务来抓。首先确保学习内容、确保学习时间、确保全员参加。总支采用集中学习、个人自学、大集中小分散的教育方式，坚持学习考勤制度，坚持原原本本学、重点内容反复学，把加强学习作为提高思想政治素质的关键环节去抓。其次要求每个党员通过学习，结合自己的思想、工作实际写好心得笔记和体会文章。 加强领导班子建设，发挥党组织政治核心作用。党组织政治核心作用发挥的如何，与企业领导班子有着直接的关系。一个优秀的领导集体，一个威信高、能力强的班子是一个企业保持持续、健康发展的前提，直接决定着企业的走向。因此党总支在健全和完善学习制度的基础上，保证了领导班子学先一步、学深一步，不管事情再多，工作再忙，班子坚持每周一学习雷打不动，使班子自身能力建设得到加强。在日常工作中，公司领导班子识大体顾大局，吃苦耐劳，无私奉献，团结协作，处处以身作则，以廉洁务实、干事创业的工作作风为其它党员树立了典范。 全面实行规范化、制度化管理，推进党组织建设。制度建设是企业基层党支部建设取得成效的根本保证。正是认识到这一点，党总支十分重视党的制度建设，这两年结合实际，相继制定修改了党员学习制度、党员联系群众制度、党员考评制度、党务公开制度、党支部议事规则、发展党员工作制度等17项制度以及12项党风廉政建设制度，使党建工作走向制度化和规范化。形成了良好的管理机制，建立了良好的内控环境，保证了党员干部廉洁性、纪律性、自觉性。 围绕发展大局，树立创新意识，提升组织生活吸引力。针对集中供热生产建设、经营服务特点，党总支努力探索新形势下基层党支部工作的新路子。以积极向上的精神文化、思想意识引导员工、激励员工，开展各种各样有意义的活动，调动他们的热情，使大家更加主动积极地参与到总支活动中来。近年来，党总支相继开展了“党员佩带党徽仪式”、“红色之旅”、“迎七一业务知识竞赛”、“热力职工劳动技能大赛”、“以企为家、我爱我厂”演讲会、野外拓展训练等一批有特色、有时代感的活动，使组织生活的吸引力不断提升。 （作者单位：邢台市热力公司）

【篇一】 　　学校卫生保健教育是学校工作不可缺少的重要部分之一，是确保学生健康成长的重要环节。在本学期里，我校保健室工作认真贯彻执行《学校卫生工作条例》，针对我市甲型H1N1流感传染疫情，坚持以预防为主，治疗为辅，防治相结合的原则，进一步开展常见病多发病的防治工作，使学生身体素质明显提高，促进了健康教育的开展。 　　一、完成工作情况 　　在过去的一年里，我校健康教育、卫生保健已完成的具体工作如下： 　　1、进入9月以来，甲型H1N1流感防控工作形势异常严峻，任务还十分艰巨，根据上级领导精神，我校高度重视，学校成立了预防甲流应急领导小组，谭校长作为学校预防控制甲型H1N1流感工作的第一责任人，刘校长是预防控制甲型H1N1流感工作的直接责任人，保健教师及时向全校印发了有关的宣传资料，包括《怎样预防甲流》、《如何预防甲型H1N1流感》、《甲型H1N1流感主要症状》，一学期三次向家长发放《致家长的一封信--关于防控甲流的注意事项》;11月份又发出一封不同的致家长的一封信。 　　除了向学生发放宣传资料外，还利用广播和校内专栏、手抄报向师生进行宣传教育。教育学生节假日不到人群聚集的地方去。要求师生做到"早"：即早发现、早报告、早隔离、早治疗。举办了如何做好甲型H1N1流感工作防控培训和指导会议。解除了恐慌心理，使师生认识到甲流并不可怕，积极预防，是可防、可控、可治的。针对的甲型流感疫情，上好开学第一堂课：严防甲型流感。 　　二、做好晨检，密切注意学生体温情况，严控甲流传播 　　在学校小会议室、大会议室多次召开班主任、班级卫生员会议，培训卫生常识，教会师生如何进行体温测量，如何填写检查记录等事宜。每天每班填报晨、午检报表。保健教师每天早上6点半多钟在学校门口对师生进行体温测量，达到3个多月，如发现体温≥37.5℃的，通知家长带回孩子，在家隔离观察，待体温恢复正常三天，临床症状消失，方可返回学校，返校时，持医院诊断或化验检查证明，保健教师把关再给学生开复课证明，方可返回班级上课。切断传播途径污染源，控制甲流的传播。 　　三、抓好开窗通风、消毒情况 　　1、消杀、通风工作。班主任戴口罩、手套每天进行对教室门把手、桌面、地进行消杀，卫生员擦拭走廊楼梯扶手、用喷雾器消杀卫生间、食堂等物体表面;保健教师亲自对得传染病的班级用紫外线灯进行消毒，从而切断传染病的传播途径，学校杜绝各类传染病的发生。 　　2、保健教师每天对教室进行开窗通风换气进行检查监督。指导学生正确的洗手方法并把正确的洗手方法及图片粘贴在洗手间里。同时，学校严格抓好学校食品卫生工作，要求学生餐食堂必须严格按照食品卫生法规及食品加工操作流程进行食品加工，食堂工作人员必须持证(健康证)上岗，确保全校师生身体健康。 　　四、加强对师生管理工作，落实检查制度，作好记录 　　1、保健室还经常利用晨、午等时间，发动学生了解病状、预防措施。 　　2、学校要求教职工一旦有感冒发热立即报告学校，并由校长了解状况，及时上报。 　　3、每周三由保健室和大队辅导员对全校学生个人卫生进行全面检查。 　　4、养成良好的个人卫生习惯和饮食习惯，饭前便后洗手、勤洗澡。 　　5、学校保健教师做到每天9点之前网上进行零报告制度。做到信息畅通。 　　五、开展多种形式的健康教育宣传活动。 　　1、利用广播，板报进行宣传教育。保健室能针对当前防"甲流"工作，以及我校学生有得水痘的现象，利用晨会时间，开展保健知识广播宣传，使学生在最早时间了解什么是甲流，什么是水痘，以及对甲流的正确认识和预防传染病的措施。使学生了解有关健康知识。黑板报，根据区保健所的要求的题目，能及时一个月两次出内容，图文并茂、内容丰富，真正起到了宣传的目的，让学生在宣传中受到教育.，使学生具有保护自己预防疾病的能力。 【篇二】 　　本学期的卫生保健工作在忙忙碌碌中已接近尾声，现将本学期的卫生保健工作总结 　　一、我们严格执行幼儿体检 　　1.我园每学期的开学初期，都严抓新生体检工作，在本学期入园的幼儿全部经过医院全面的健康检查，合格率达100%。 　　2.我们园的每位老师都以亲切的话语和最热情的态度接待每一位幼儿，认真做好晨检工作，晨检时我们注重“看”、“摸”、“问”，发现异常情况及时处理，并做好记录，确保每天出入园的幼儿身体健康。 　　3.对于患病带药的幼儿，实行家长对幼儿药品的登记并签名。我们认真做好对幼儿的观察护理工作，发现病情变化的幼儿，及时与家长联系，并做好适当的护理工作，帮助测量体温，服药等，并做好相关的记录。 　　二、加强检查，抓好管理，完善制度，通过检查使制度真正贯彻并落到实处。 　　首先，定期检查。我园的卫生小组，定期对各班幼儿的午睡、用餐、卫生、消毒等工作进行检查。 　　其次，把日常工作检查与每月考核紧密结合，做到检查与惩罚挂钩，考核高分与奖金对等，完善管理制度，提高每位教职工的自律意识。 　　三、严格执行消毒制度，预防疾病的发生 　　幼儿园是幼儿较密集的场所，幼儿餐具、用具、玩具洗刷不彻底，消毒不到位就会病从口入，引发各种疾病。因此，我们园完善了各类消毒制度，配备专门消毒餐具的蒸汽消毒柜，每个班级都配有小消毒柜，教室、寝室配有紫外线消毒灯，严格按时按要求消毒，并做好记录。 　　四、严格幼儿食品管理，严把质量关，杜绝食物中毒事故发生 　　1.我园各类食品、蔬菜全部在正规购置点采购，出入库负责人并做好登记2016年幼儿园卫生保健工作总结2016年幼儿园卫生保健工作总结。 　　2.管理员做到及时检查，有腐烂变质及过期货物不准发放出库，并做处理。 　　3.把好制作关，厨房师傅严格按程序烹制，把好幼儿的入口关，相关负责人各负其责，层层把关，发现问题及时处理，避免事故的发生，使保健工作更加细致化，合理化。 　　五、重视幼儿个人卫生习惯的培养和户外锻炼 　　每周一我们对幼儿指甲进行检查，给幼儿灌输讲卫生的益处，培养幼儿养成注意个人卫生的好习惯，并帮助幼儿修剪指甲。为了幼儿充分享受空气、阳光自然因素的锻炼活动，我们对幼儿加强户外活动的锻炼，要求每个班级每天保持2小时的户外活动。 　　六、保证幼儿充足睡眠 　　幼儿入睡后会分泌生长激素，为了孩子的健康成长，我们加强午睡管理，巡查幼儿的睡姿，盖被情况，并做有记录。 　　七、我们成立负责安全管理人员，负责园内的安全工作，针对园里的大型玩具，户外活动器械，水电管线进行安全检查，全体职工在工作中细心观察，发现问题上报并及时处理，强化安全防范意识，杜绝事故隐患。教育幼儿不佩戴首饰，不带危险品入园等，尽努力做到更好，给孩子一个安全、舒适的环境。 　　以上是本学期的工作总结，工作上如有不足之处将虚心接受与家长意见，和大家一起把我园卫生保健工作做得更好。 【篇三】 　　一学年的卫生保键工作结束了，在各级的正确领导下，经过全体师生的共同努力下。我们作了大量细致的工作，现将卫生保键工作汇报如下; 　　一、防近工作 　　保护学生视力，尤其抓好学生近视防治工作是卫生保键工作的一项极其重要而又繁重的工作。向全校师生进行有关防近知识讲座，要求每个人认真听，做到了解保护视力的重要性，自觉的养成良好的用眼卫生习惯，要求每位教师随时纠正学生的读写姿势，把‘三个一"做为组织教学的口头禅，学生之间互相提醒，自己有意识的养成等。每班根据要求行动起来自己动手找材料进行编排手抄报，把身边防近模范假性近视转变成正常视力的学生的事迹、一些防近小常识、小知识等都编排在报中，使学生在找材料的过程中得到了防近知识。 　　充分发挥小卫生员在班级里的监督作用，使其防近工作尽善尽美。每天利用眼操时间对学生的眼操穴位进行纠正和指导。使学生提高了防近的认识，起到了爱护眼睛从现在做起的作用。在普查视力中对视力不良的学生让其班主任了解在作位上进行调换，在读写姿视上加以强化，并与其家长联系让学生在家也要重视预防近视，使得防近视工作得以顺利进行。 　　二、传染病防治 　　1、认真对学生进行晨检，密切注意学生的身体变化，要求班主任晨检把关制度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。责任到人，记录详细、及时发现、及时报告。 　　2、加强环境卫生管理，做到日扫日清，无卫生死角，教室达到窗明几净，四壁无灰尘。 　　3、教育学生加强个人卫生的清洗。建立小卫生员日检查，卫生室抽查的制度。 　　4、加强教室及教学楼的通风，指定专人管理，经常开窗通风，保持室内空气的新鲜。 　　5、利用键康课向学生讲解一些常见病的预防，用灵活多样的教学手段，使学生在看看、听听、说说中轻松地学到了卫生保键科普知识。从而养成好的卫生习惯，增强学生的键康意识和自我保键能力。 　　加强宣传，利用广播向学生进行宣传传染病的危害及预防。让每位学生知道、了解、掌握一些常见传染病的预防知识和方法。 　　6、发放宣传单，保证学生人手一份。 　　7、组织学生到镇防疫站进行预防接种，这一工作的开展提高了全校师生的保键意识。协助对全校学生进行体检，并对体检数据进行统计、分析，另外，对有沙眼、龋齿、和近视的学生进行沟通，并通知家长对学生进行治疗。 　　我们按上级要求做了细致工作，完成了各项任务，今后在卫生保健工作中发扬优点克服不足，争取更大的成绩。

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1、卯时（5：00至7：00）。见晨光即披衣起床，叩齿300次，转动两肩，活动筋骨，先将两手搓热，擦鼻两旁、熨摩两目六七遍；再将两耳揉卷五六遍；然后以两手抱后脑，手心掩耳，用食指弹中指、击脑后各24次。然后去室外打太极拳或练其他导引术。2、辰时（7：00至9：00）。起床健身后，饮一杯白开水，用木梳梳发百余遍，有醒脑明月的作用。洗脸漱口，早餐。早餐宜食粥，宜淡素，宜饱。饭后，徐徐行走百步，边走边以手摩腹，老年人脾胃虚弱，轻微活动和按摩腹部可促进肠胃蠕动，增强消化。3、巳时（9：00至11：00）。此时或读书、或理家，或种菜养花。疲倦时即闭目静坐养神，或叩齿咽津数十口。不宜高声与人长谈，因为说话耗气，老年人本来气弱，所以须“寡言语以养气”。4、午时（11：00至13：00）。午餐应美食，不是指山珍海味，而是要求食物暖软，不要吃生冷坚硬的食物。只吃八分饱。食后用茶漱口，涤去滑腻，然后午休。5、未时（13：00至15：00）。此时或午眠或练气功，或邀友弈棋，或浏览时事（相当于现代人看报），或做家务。6、申时（15：00至17：00）。此时或读名人诗文，或练书法。或去田园绿地，或观落霞。7、酉时（17：00至19：00）。晚餐宜早，宜少，可饮酒一小杯，不可至醉。用热水洗脚，有降火、活血、除湿之功效。晚漱口，涤去饮食之毒气残物，以利口齿。8、戌时（19：00至21：00）。轻微活动后安眠。睡时宜右侧，“睡如弓”。先睡心，后睡眠，即睡前什么都不想，自然入睡。9、亥子（21：00至1：00）。安睡以养元气，环境宜静，排除干扰。“睡不厌蹴，觉不厌舒”。即睡时可屈膝而卧，醒时宜伸脚舒体，使气血流通，不要只固定一种姿势。10、丑寅（1：00至5：00）。此时为精气发生之时，人以精为宝，宜节制房事，但也不宜强制，60岁以后可20日或一个月一次。

教育工作，是一项常做常新，永无止境的工作，学会反思是现代教师务必具备的素质，也是教师不断成长的阶梯。以下是我整理的幼儿园老师教学反思，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。 幼儿园老师教学反思范文一 在我的记忆中，还深刻的留着孩童时期，教师那无微不至的关怀如父亲的宽容、母亲的慈爱，让我感受到了无限的温暖;教师那循循善诱的言语，一步步指引我走向成功的彼岸。自那时起，我暗下决心，我要做一名幼儿教师，做一名人见人爱的好教师，做一名影响孩子一生的好教师。 两年前，我最终如愿以偿，十分光荣的加入到人民教师——这个太阳底下最光辉的职业中来。带着蓬勃的朝气，满腔的热情，来实现自我的抱负，实现儿时的梦想。 工作中，我以教师职业道德规范来严格要求自我，为人师表。现小结如下： 一、业务方面，依据(纲要)精神，发挥幼儿主体作用，促进幼儿发展为主旨，促进幼儿各方面的和-谐发展。 为提高自我的业务水平，我进取参加园里组织的各种培训，如参加每周六的学习及到各个园去参观学习、观摩，从而为自我积累了更多的教育教学经验。此外，为提高自我的技能方面，我也进取利用课余时间练琴。在幼儿园内，我也进取地向老教师及指导教师请教，经过听课活动，也为我积累了不少知识，同时，我们园也经过了“以老带新”的活动，让老教师来听课，从而发现不足，进行改正，这样，不仅仅能让新教师从中获得好的经验，并且也能做到互相学习，共同促进。在工作中我服从园领导的安排，不斤斤计较。且乐于助人，自觉主动。待人坦诚热情，耐心对待幼儿。亲切对宝宝，笑脸迎家长。对待工作认真，每星期都按时撰写教学计划，进取准备课堂中所需的教具，努力想出能够吸引幼儿的多中教学手段，让更多的幼儿在各方面都能取得提高。 二、作为班主任，协调好和本班教师的工作，是至关重要的。我每项工作争取想在前，做在前，从不计较个人得失，有问题和本班教师共同协商解决。在繁忙琐碎的工作中，抓好班级的工作是自我每一天的必修课，我们常利用业余时间为主题创设环境，让孩子们有充分展现、表达的机会，为课前准备教具、为第二天顺利开展各项活动做好各项准备工作。班级管理工作看似小，但做好它并不容易，由于我们班上的教师默契配合，使得班上的各项常规、环境卫生、教育教学以及游戏活动等方面显得有条不紊，深得其他教师的称赞。 三、家长工作是幼儿园各项工作的一个重要环节，做好家长工作将对我们各项工作的开展起到很好的促进作用。所以，我首先摆正和家长之间的位置，经常换位思考，了解家长的要求，以便得心应手的做好工作。我还经常把好的教育经验介绍给家长，使家长们从中学到很多育儿知识，在家长中树立了良好的教师形象。“处处留心，事事用心，”取得了必须的成绩。 “处处留心，事事用心”是我的座右铭。仅有逗号，没有句号;仅有更好，没有最好。教育工作，是一项常做常新，永无止境的工作，在今后的工作中，我将以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决教育中的新情景，争取更好的成绩。 幼儿园老师教学反思范文二 一次晨间活动结束后回到教室，幼儿都很安静的坐在自我的位子上，我正准备点名，忽然嘉怡叫了起来：“教师你看，他们在打架。”我顺着她手指的方向看过去，只见靠近娃娃家坐的伟伟和浩浩好像正在争执着什么，我以为他们之间产生了矛盾，于是快步走过去，准备阻止他们，在要靠近他们的时候，我听到他们好像在交谈着什么，我放慢了脚步，只听见浩浩说：“吓死我了，还好我的宝宝没事，多谢你啊，医生，刚刚我那么冲动真是不应当啊。”伟伟说：“没事，你的宝宝已经医好了，你以后要多注意，好好照顾他啊。”原先，他们拿着娃娃正在玩医院的游戏，是浩浩演的爸爸，自我的娃娃生病了，去医院找伟伟医生看病啊，一开始我还以为他们在争抢娃娃呢，我暗自庆幸，幸好刚刚没有一时冲动阻止他们，如果我按照自我的想法去阻止他们，那么他们肯定会觉得教师阻止他们是因为不能这么玩游戏，这么玩游戏是不对的，也许等到下次区域活动准许他们玩的时候他们就不能把自我融入主角中配合的那么好了。 分析及反思： 其实很多教师会选择阻止他们是因为他们在不对的时间做不应当做的事情，可是教师们没有研究过下次孩子们会因为惧惮教师，怕教师出来阻止而不能很好的进入游戏中，孩子们无论何时何地，只要把自我当成是游戏活动的主人，那就应当鼓励他们，等他们结束游戏，教师再决定应当怎样告诉他们正确的游戏时间，请他们按照时间来游戏，并且遵守规则。在幼儿游戏的时候，请勿打扰幼儿，因为他们正在想象，正在融入主角，也许他们是一时兴起，可是，这样的表现正是反映了他们的特点，正是有利的发展了想象力和表现力。如果忽然之间阻止他们，那么想象也就终止了，下次的效果也未必会有这次那么好了。 幼儿园老师教学反思范文三 时间过得可真快，转眼从事幼儿教育已两年多的时间了，在各位领导、教师的帮忙下，经过自我的努力，使我提高很大。 一、在思想上，重新认识了幼儿教育。 在踏入幼儿园之前，我的脑海里的幼儿园，就是教师带领着小朋友一齐做游戏，学习简单知识的场所。可当我真正踏入这工作当中实践时，我对它有了进一步的了解。 幼儿教育是基础教育的有机组成部分，是学校教育的基础阶段，也是人才成长的奠基阶段，幼儿园的工作是：实施保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教育，促进其身心和谐发展。这是国家对幼儿园教育工作的要求，也是幼儿园全部的出发点和归宿。经过这个任务在活动中制定不一样的目标，大大丰富和满足了幼儿身心的需要，真正使幼儿在活动中得到欢乐，得到发展! 二、在工作中，我热爱了这一行。 工作中，每一天应对一群嘴里总有讲不完的话的可爱孩子们，使我爱上了这一行，不仅仅是他们的可爱，还掺杂着一股浓浓的人情味!班上有一位小朋友，一次他感冒，坚持要到户外活动。到了户外，他就开始流鼻涕，我帮他拿纸，他说冷，我给他暖手。在户外活动结束后，大家一齐回到了活动室，我想坐下。眼睛正在四处找椅子，这时他已经把小椅放在了我身边，我看着他笑了。他那双大眼睛，冲我眨了眨也笑了一件件与孩子们发生的小事，却让我深深的感受到了“人情味”，一种深情。让我在关心别人的同时也被关心着，这是何等的幸福呀!我们还有什么理由不去努力工作呢幼儿园的生活总是那样令人回味无穷：孩子的纯真与质朴常会唤出我们的完美童心，使我们能用这颗心去理解他们，走进他们的世界。我们真诚的理解和支持又呼唤和保护了他们可贵的童心，使他们能在人生的道路上迈出坚实的第一步。让我们与孩子们心相通，心相连，让幼儿园这个小天地里充满童心世界的真、善、美吧! 三、在实践工作中，让我成长。 工作没有多久，就迎来了第一次“考验”。虽然只是园里的教师参加，可对于一个“新手”而言，还是不免会紧张。这节课上得不是很成功。经过领导的细心指导和自我的反省，发现原先这节课有很多漏洞。在第二次上课时，我注意了课前的铺垫工作，结果就好的多。反省第一次失败的原因，吸取了教训。在第二次，三次的活动中，一点一点地去克服，效果也一次比一次好，就这样，在实践工作中，使我成长起来! 四、此刻的成绩 经过了两年多的磨练，我在组织教育活动的时候，有必须的提高，经过园内的业务学习，我在理论方面也增加了许多知识。在观摩课上，也学到了许多经验，回头想想与自我刚来幼儿园的时候相比，确实提高了许多，在那里要感激幼儿园给我这个团结的大团体中学习的机会，也要感激各位同行的细心帮忙，使我很快“成长”起来。 教育是一门博大精深的学问，并且学无定法，应对如雪花纷飞般的诸多教材以及网络带给我们丰富的信息经验，我们必须把握一点：让孩子们真正做到欢乐中学习，在欢乐中得到发展。 你们是幸福的，我就是欢乐的，为你们付出的，再多我也值得。 幼儿园老师教学反思范文四 学会反思是现代教师务必具备的素质，也是教师不断成长的阶梯。为了提高教师的教学反思的潜力和技巧，不断深化幼儿园对教学反思的认识，使教师具有反思的意识，并使反思成为教师的一种自觉行为，我对本市幼儿教师的教学反思活动状况进行了调研: 一对我市幼儿教师教学反思活动的总结回顾:近年来，教学反思活动在各个单位的教育实践中得到广泛开展，它逐渐成为提高教师素质，促进教师专业发展的重要途径之一。正是认识到了反思教学的重要，我们幼儿园围绕教学反思开展了一系列的活动:组织教育笔记评比交流、组织参加郑州市反思教学研讨会、组织全市幼儿教师教学反思课件培训及评比活动。下头就历次活动的状况进行回顾总结如下: 组织教育笔记评比交流活动。 为了使幼儿教师及时总结一日活动各环节中的经验教训，使好的教育观念、教学方法得以推广交流，避免教师在教育教学工作中走弯路，我们于2015年11月28日进行了幼儿教师教育笔记评比交流活动。本次活动突出的优点是:①书写认真，字体工整，干净整齐，能够完成10篇教育笔记的任务。②大部分的资料都有恰当的小标题。结尾部分有教师的感想或对此事的看法。对整个事情做反思回顾。如一个教师所写:生活中不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。在《偏爱与博爱》一篇中写道:过分偏爱一个孩子，你就会失去所有的孩子。又如:小飞的"闯祸"并不是他的初衷，他只是想用自我的双手尝试着解决一点问题，"破坏"也不是他们的目的，他们只是想用自我的头脑探求一点道理。用爱心去温暖他，用耐心去倾听他，用恒心去等待他。当孩子与教师发生冲突时，教师放下教育是不负职责的，与幼儿对峙也是愚蠢的，仅有了解并掌握了幼儿对抗的原因与特点，方可找出解决问题的策略。我很庆幸，自我做了一会"懒"教师，没有"辛辛苦苦"地剥夺了孩子们发展的机会。 ③教师能够把一日生活中的小事，用一双慧眼发现生活中的每一个闪光点，每一个细节。用一颗火热的爱心去温暖孩子的心田。如:有写整理积木的、有写接待孩子的、有写玩玩具的，有写幼儿就餐状况的等。范围较广。真正做到了涵盖了一日生活的各个方面。④教师制作了与文章资料一致的插图、配画、剪画、点缀。如幼儿喝水的、做游戏的、操作材料的等，这是教师爱美、欣赏美、展示美的一种方式，但也有个别的教师构图太花、太杂乱，整幅图都配有图案背景，让人看得眼花缭乱，影响了笔记本身的资料。显得喧宾夺主、画蛇添足。失去了笔记本身的好处。⑤教师能够结合日常生活，写出记实性强的资料。如:与天气有关的资料，入冬以来的第一场雪，大雪纷飞与幼儿的体育锻炼身心健康;秋天里幼儿园落下的片片树叶组织孩子在园里捡落叶，毛毛虫子从树上落下来，教师引导幼儿观察的情景;教师对教研员听课的感受;学习周弘教师赏识教育的感受;下雨时教师带领幼儿在园里看雨的情景……⑥能制作与教育笔记资料相一致的课件。如:引导幼儿进行科学研究观察的课件，录制孩子们玩瓶子、玩铁器、玩纸杯等的情景。 本次活动存在的不足:①有错别字的现象:圆长、话伴、敢快、事得其反、快了、蜂蛹而来等，也有的句子不通顺、词不达意。如:教学实践证明，不是教师就能提高，而是学生真正学会才能发展。②有抄袭现象:教师姓名和笔记本上的不一样;摘抄超多的理论:在教学中要把外因与内因分清，诱是外因，思是内因，变教为诱变学为思，促进发展。 幼儿园老师教学反思范文五 这学期，我们大班组经过几次提议，最终实现了轮番教学。这对我们来说是一个探索，是挑战。原因是我们大班里面，五位男教师除了我之外，其他四位教师都不是幼教专业毕业的，但每位教师都各怀特色，并且也都在幼儿园有两年以上的带班经验。唯一不足的是，每位教师都有自我的特色和特点，但身兼多个课程，每位教师的特长都没有展现出来了，要么就资源没有充分的利用好。像吴昊教师，美术专业的，他们班总有好玩趣味的美术作品出来，这是我们其他班所没有的，孩子们都很羡慕。但吴昊教师音乐教学薄弱，这刚好与音乐专业出身而美术教师薄弱的冯教师构成了互补。就在这样一个背景下，我们大班组经过几次的的讨论和课程的安排，最终决定就以这种形式开展大班组的教学活动。 由于我不一样其他教师都是专业教师，我是地地道道幼师毕业的，每样都能上手，但却也没有突显出自我作为男幼师的优势。在实施轮番教师这种教育模式后，吴昊教师教美术，吴炜教师教乐器，冯伟伟教师带音乐，最初分配全茂教师带体育，而我是幼师出身，便把科学课留给了我。但几经思量，我觉得带科学也不错，毕竟这样我也能突显出男教师在科学方面的独特的方式。但我个人觉得自我还是比较喜欢体育活动的，之前也一向都想在体育方面有所研究，但种种种种原因始终没有实现，选择有了这样好的机会平台，我应当争取一下。于是最终和级组长和全教师商讨之后，最终确定了我和全教师平分科学和体育课程，一人担任十周科学课程，十周体育课程。 很开心我先担任前十周的体育课程，此刻我已经上了四周的体育课，感觉真的越来越好，说明轮番教学的方式还是值得开展的。下头是我对这四周开展体育课以来的个人反思。 对于体育课来说，先天条件来说也是很重要的，全教师体型壮硕，给人感觉是比较像一位体育教师。虽然我没有全教师这方面的优势，但我善于融入孩子中，以活泼的形式提起孩子们对体育活动的兴趣。就拿这四周来说，我习惯课前先带孩子们分成两队绕操场跑圈进行热身。但第一周还行，第二周孩子们就不太愿意那么规矩的跟着你跑了。也是，每次都这么跑，我自我都觉得有些枯燥无味，何况孩子。于是我第二周开始带他们跑的时候就告诉他们，我们今日还是站成两队跑步，但前提是你们必须遵守规则，一个跟着一个，不推不挤，教师必须能让你们跑出看的的形状出来。于是我第一圈还是先绕圈跑，看孩子们还是替守规则的，于是我就开始带他们绕城S型跑，有孩子说：“教师，好像在舞龙埃”我一看还真有点像，我就加大难度，跑得形状越来越弯曲，越来越像舞龙，孩子都很喜欢，几乎都能站在两条队伍上，但每个班也还是有几个小朋友一兴奋就乱跑，我一般先和他沟通，实在不行，我就让他站在最终，我抓住了孩子们不愿意站最终的一个的心理，我认真的实行一两次，效果还是不错。态度要强硬，该遵守的规则要遵守，但课程资料还是要趣味味性一些。之后，我在跑步热身的时候，再加上一些器械，如纸箱、哑铃和背着书包负重跑等。枚隔一段时间有些不一样的东西，孩子们就很有兴趣。 其实课程资料和以前的差不多，只可是此刻一周内都上一样资料的一节课，并且上的是不一样的班级，这样就等于有了很好的磨课的机会，每次上完发现有不足的地方，第二天就能够改正，在方法或资料上做一些调整。虽然此刻只上了短短的四周，但自我感觉在体育教学方面还是要比以前有经验了一些，相信再过半年我应当能够体育活动上有突破，甚至创新。

根据2015年7月学校官网显示，学校有省级司法鉴定中心1个 ，吉林省高校“十二五”工程研究中心1个 。吉林省高校“十二五”工程研究中心：刑事科学技术工程研究中心 省级司法鉴定中心：吉林公专司法鉴定中心 根据2015年7月学校官网显示，学校共完成各类教研、科研项目428项，其中国家级、省部级教研、科研项目261项，216项成果获奖，编写专著、教材187部，发表学术论文1284篇。 2015年，吉林省教育科学“十二五”规划课题学校9项课题获准立项。 馆藏资源截至2014年3月，吉林警察学院图书馆新馆舍总建筑面积为5696.72平方米，馆藏图书83.28万册（纸质型图书56.28万余册，电子图书27万册），中外文期刊800余种，报纸90余种，数据库8个。周开馆时间为75.5小时。 学术期刊《吉林公安高等专科学校学报》1986年创刊，原名为《公安论坛》，1998年取得国内统一刊号后更名为《学报》，双月刊，是吉林省仅此一家有公开刊号的公安理论学术性期刊。2000-2005年连续10年被吉林省新闻出版局评为“吉林省一级期刊”，2006年被评为“全国优秀社科学报”，学报编辑部多年受到省公安厅嘉奖并评为公安厅优质工作项目，2009年被评为“吉林省名刊”，2010年被评为“全国百强社科学报”。 2001年5月，应俄罗斯内务部伏尔加格勒法学院邀请，由原吉林公安高等专科学校党委书记陈继祥同志任团长的教学考察团6人赴俄罗斯进行国际院校交流。2004年8月，原吉林公安高等专科学校魏绪桐校长率领由部分市州公安机关和省厅有关处室主要领导组成的吉林省公安系统警察教育培训考察团，对美国加州大学警察学院和洛杉矶警察机关的教育培训工作进行考察。2009年5月25日至26日，韩国水原科学大学金良钟总长6人对原吉林公安高等专科学校进行了两天的访问，建立了姊妹校关系，签订学生语言研修合作协议。2015年学校官网数据

　　虽然我们通过努力较好地完成了卫生保健工作，但是应该要做好后续的工作总结，这样才能够意识到自身存在哪些不足。以下是由我为大家整理的“卫生保健工作总结范文”，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　卫生保健工作总结范文（一） 　　本学期，我校卫生保健工作进一步加强了学校的卫生管理工作，培养学生形成良好的卫生习惯，促进学生健康发展。按着区保健所部署加强学校卫生管理；加强学校卫生软件网络化的进程；抓好常见病的防治工作；将防近视和防控秋季传染病工作放在首位，现将本学期工作总结如下： 　　一、严抓传染病防控工作 　　加强传染病的管理，建立健全防护体系，严格控制传染病在校内爆发流行，明确职责，落实到人。本学期学校继续按以往的要求，做好因病缺课登记、晨检、因病缺课追查登记和传染病报告等相关工作。仍实行网上报表，在每月的最后一天将当月统计结果填入因病缺课统计报表后，打印存档一份，并通过qq群上传报表。 　　在预防传染病工作上学校利用广播、宣传报等形式使学生认识得到提高；学校每天都进行通风，坚持晨检，每周消毒一次，发现有传染病的班级，当天就进行了彻底消杀。通过以上努力，我校本学期传染病情况得到了控制。阶段性流感，在班任和保健教师的严格把关下得到控制。 　　二、继续加强学生健康教育 　　利用广播和相关节日对学生进行健康教育，充分利用好各班卫生员的宣传和监督作用。继续向学生进行保护视力，预防各种常见病的宣传教育，使学生懂得保护视力和预防各种常见病的重要性。还利用午休时间为患近视学生做近视矫治工作，只有两台矫治仪器，所以轮班矫治，效果比较好。利用广播向全校学生进行了“预防龋齿“的宣传教育。 　　结合区保健所要求本学期我们在全校开展了眼保健操和读写姿势竞赛活动，由主管校长xxx、xx校长和保健教师三人组成评委到各班考核，通过此活动增强了学生眼保健操的准确性和爱眼护眼意识得到了提高。在一年级进行了良好习惯教育，包括读写姿势、眼操，使学生从小就养成良好的卫生习惯。还在一年级进行了流水洗手活动，本次活动首先由保健教师在两个一年级进行正确洗手方法的指导，然后进行比赛。通过本次活动，使学生懂得了正确洗手方法，从而有效把住了“病从口入”这一关。 　　三、认真做好xx的摸底和接种的监督统计工作 　　本学期在上级领导的指导下，我保健教师和班任教师积极配合，将xx摸底工作在3天内就顺利进行完，保健教师认真负责，积极督促学生去接种xx疫苗，使我校接种率达到了上级要求。 　　四、积极进行常见病的防治工作 　　在常见病的防治工作中，我校始终坚持以“预防为主，治疗为辅”的原则，本学期将预防近视的发生当作了重点来抓。教育学生从小养成良好的`卫生习惯，认真做好眼保健操，并做好眼保健操的监督检查工作，使学生做操质量明显提高，学生视力不良患病率稳中有降。 　　卫生保健工作总结范文（二） 　　本学期，我园在各级领导、家长的关心支持下，结合本园实际，牢固树立健康第一，预防为主、防治结合、加强教育的思想，采取一系列有效形式和措施，认真执行卫生保健工作计划，通过齐抓共管，营造全教园职工关心和支持幼儿园卫生保健工作的局面，从而确保了全园幼儿的健康成长，将工作总结如下： 　　一、营养与膳食管理 　　在制定食谱时，尽量根据幼儿年龄特点制订适合幼儿生长需要的带量食谱，并根据幼儿缺少的营养素来修订食谱。严格带量食谱与食物用量相符的原则，不随意更改。食谱制订过程中，力求不单调不重复。在每月组织召开的伙委会上汇报幼儿营养状况，及伙食费的支出情况，听取反馈意见，根据我园情况进行择取。注意培养幼儿养成良好的进食习惯。在检查幼儿进食时，要求幼儿秩序良好、安静，腿放在桌子的下面等，本学期对家长进行了进食的开放活动。并展开了伙食调查，家长普遍对幼儿园伙食状况表示满意。 　　二、健康检查 　　组织全园教职工进行体检，教职工持健康证上岗。幼儿入园，必须持有统一制定的体检表并按项目要求体检，合格者方可入园（包括转园的儿童）。本学年，测量体重2次、身高两次、视力两次，对测量结果进行评价、统计。发现有异常儿童及时督促家长去医院进一步治疗，并保存矫治记录。每日幼儿入园按要求进行晨检，对生病儿童及时反馈到班级，使教师对特殊儿童可特殊护理，加强保育，做好全日观察。 　　三、卫生消毒 　　要求保教人员对外环境严格按照一天一小扫，一周一打扫的制度进行，对检查发现问题及时指出、督促改正。对检查结果进行公开，加强督促力度。督促保育人员做好被褥的清洁工作，并及时提醒每两周晒一次及遇风顺延，使之制度化，明确化。玩具按规定每周清洗消毒。要求厕所无异味。 　　四、认真做好防病工作 　　协助防疫部门做好国家规定的计划免疫工作，计划内免疫接种率达到100%，坚强呼吸道疾病防病，在冬春季节加强班级的空气消毒工作。对病幼儿多的班级增加消毒的次数。在手足口病流行期间，加强晨检、午检和各项消毒工作的监督检查及班级幼儿隔离检疫，使之扩散在最低限度。 　　五、安全保护 　　定期、不定期的进行安全检查及自查工作，尽量减少不安全因素对幼儿活动的影响。在生活环节中注意提醒保教人员饮水、稀饭、菜汤的温度，避免意外。在平时利用一切有利机会对幼儿加强安全的宣传教育，逐步培养幼儿养成自我保护的意识。要求班级发生即便是擦破皮的事故，也必须上报，从主观上把安全放在工作之首位。 　　六、良好习惯的培养 　　坚持对幼儿进行卫生、睡眠、饮食等各方面的培养和检查。对幼儿指甲随时抽查，使幼儿养成勤剪指甲的好习惯。 　　七、体弱儿护理 　　加强家园配合的力度，在体弱儿归案管理时，与家长交流意见及建议，使家长能够理解管理的意义，与教师交代在一日生活中的护理注意事项，使之成为真正意义上的配合，共同管理。 　　成绩只代表过去，展望明天，有更多的工作尚需去努力，今后将继续好的传统，并不断在工作中摸索出新方法、新思路，使我园的保健工作更上一层台阶。 　　卫生保健工作总结范文（三） 　　本学期我校全面贯彻了《学校卫生工作条例》，以提高学生的身体素质和心理素质为目标，完成优化育人环境为基础，顺利地完成了工作计划和上级交给的各项工作任务，具体工作总结如下： 　　一、做好体检工作 　　继续每天坚持做好晨、午检工作，因病缺勤、追查及通风、消杀工作。发现传染病做到早发现，早隔离，早上报，早治疗。 　　二、加强学校卫生工作的管理，加快微机网络建设 　　以微机软件管理为重点工作，进一步巩固完善软件的使用，全面实施保健资料的微机化管理，提高工作效率，把全校学生体检情况都输入软件里。对每个学生进行了营养评价，并把每个学生体检情况及营养评价结果反馈给学生家长，使每个家长对孩子的身体情况有所了解，此项工作学生家长十分满意并写了满意的反馈。保健工作的微机化管理达到了满意的效果。做到每月按时报表及报告、基础档案的建立，做到了准确无误。 　　三、认真抓好常见病的防治工作 　　我校从本学期开始，把防近工作放在学校卫生保健工作的重点。认真落实上级部署的各项工作，制定了我校的近视眼防控方案、岗位职责。对我校学生视力问题进行了认真的调查和评价。在全校师生中举行了科学用眼知识竞赛。 　　认真做好学生的视力检查统计工作，及时把学生视力情况向家长反馈。从小培养学生良好的卫生习惯，做到读写姿势要端正，经常利用晨会时间对学生进行用眼卫生“三要三不要”等知识教育。坚持做好眼保健操，每天二次，上下午各一次。做眼操时间，加强督促。组织值周生进行巡视，及时纠正不正确姿势，保证眼操的正确性和有效性。组织学校的眼保健操比赛，调动班主任和学生做眼保健操的积极性，使学生的眼保健操、读写姿势等等都有所提高。 　　冬春季为流感、水痘、麻疹、手足口病等传染病的高发季节，我校在全体师生的共同努力下，积极做好了各项疾病的预防工作，有效地控制了传染病的发生。学生的防病意识有了进一步的提高。提高预防疾病的意识和能力，让学生了解xx病的传播途径和预防措施，了解流行性感冒、病毒性肝炎、细菌性痢疾等的传播途径和预防措施。 　　四、其他工作 　　积极配合疾控中心、地段的工作，做好疫苗接种和查验证工作，并在迎检中受到了好评。做好健康教育宣传工作。本学期健康教育板报宣传x次，广播宣传xx次，学生健康档案齐全。学校环境卫生每天早晨、中午进行检查，做好记载工作，每天进行公布。做到每一次检查都有记录，每周有总结。学期末及时向保健所上报了学生视力、因病缺课、学生传染病发病情况统计表等等。 　　以上是本学期的我校卫生保健工作的总结，在今后的工作中我们要不断学习兄弟学校的先进的经验，为全面提高学生的身体素质和健康水平做出自己的贡献。 　　卫生保健工作总结范文（四） 　　关心和注重每个孩子的健康成长，是我们的首要职责。我园教职员工怀着对幼儿的高度职责感，发扬不怕苦、不怕累、敢攀登，创一流的精神，来全面提高保教质量。保证供给幼儿全面合理的营养，加强体格锻炼，落实扎实有效的防病措施等，是提高幼儿健康水平的重要环节，也是幼儿园工作的重点。现对我园卫生保健工作总结如下。 　　一、在教师方面 　　根据幼儿的年龄特点，我园首先建立了科学有序的一日生活制度。做到动静交替，群众活动与小组活动、个别活动相结合。幼儿一日生活的资料和时刻安排做到既有限定又有弹性，保证幼儿在原有水平上都能得到发展。其次，注重培养教师构成良好的卫生保健常规。 　　在幼儿园一日活动中，教师始终把安全工作就应放在首位，不仅仅在一日活动各环节中注意安全，而且透过各种活动对幼儿进行安全教育，增强安全意识，学会自我保护。做到人人讲安全，事事讲安全。平时，教师都注重加强幼儿体育锻炼，利用周围环境中一切有利的自然因素，结合季节特点开展各项体育活动，以保证幼儿每一天户外活动不少于二小时，户外体育活动不少于一小时。平时在室内注意开窗通风，保证室内空气清新洁净。 　　二、在保育员和炊事员方面 　　我园定期组织他们进行思想修养方面的学习，注意对她们进行岗位培训，在此期间还进行了保育员梳辫子比赛，透过比赛不仅仅提高了她们的服务意识，还提高了她们的服务技能，培养她们对幼教的无私奉献精神。同时，我们坚持制度化管理，组织她们学习了各项卫生保健的规章制度，定期召开由园领导、炊事员、保教人员及组成的膳管会会议。做到个个职责明确、各司其职。 　　平时注重随机检查，发现问题及时解决。尤其是手足口病流行期间，我们更加严格执行环境卫生制度，坚持每一天一小扫，每周一大扫；严格执行消毒制度，做好日常消毒和防病隔离工作，做到餐具毛巾天天消毒，活动室、午睡室每一天进行紫外线消毒，玩具、图书定期消毒。在春季传染病多发季节，我园严格采取隔离消毒措施，被褥一周晒一次，一个月清洗一次。 　　我园不断增强检查的实效性和力度。上学期，我园坚持开展定期检查，本学期把重心放在随机检查上，同时增强了检查的密度，个性是做到了检查有记录，查中有指导，指出问题复查促提高，对幼儿个人卫生和班级卫生检查进行评比，让每一次检查都成了促进教师或幼儿发展的契机。同时，我园注重加强食堂管理，严把炊事员购买关，挑选新鲜的荤、素菜，每一天过称检查，发现不贴合卫生要求的及时退换。 　　三、保健方面 　　经常组织保育员开会学习，工作，布置任务，明确搞好保育工作的重大好处，及时解决保育员的工作困难。每一天对保育工作进行巡视检查、记载、了解状况，发现问题及时指出，并作好记录。每周末进行一次环境卫生大检查。经常向家长老师了解幼儿的饮食爱好，变换食物的种类，每周提前定好食谱。到各班观察幼儿进食状况，观察饭菜的数量是否恰当，透过检查调节菜谱，使之充分满足幼儿生长发育生活活动等所需热量及各种营养素的量。 　　经过大家的发奋，本学期我园的卫生保健工作虽然上了一个新台阶。但是这其中也存在着一些问题，例如：保育员的卫生常识、班级管理与本班老师配合默契等方面还没有过关，炊事员的操作方法不到位等，在以后的工作中我会再接再厉，使卫生保健工作更上一层楼。

1、加强政治理论学习，促进全体党员干部提素。充分利用党总支中心组学习契机，深入系统再学的群众路线活动的意义，改变 “重生产、轻学习”的思想。规范“三会一课”制度，坚持学化、系统化，注重学习过程，引导党员职工深入全面系统的学习政治理论知识。在开展党的工作方面发散思维，创新方式方法，使学习、活动内容丰富多彩，形式多样，增强吸引力;引导大家通过学习具备与时俱进、开拓创新的精神，开展工作具有预见性、计划性和针对性，增强驾驭复杂局面和解决自身问题的能力。2、进一步增强认识党员教育管理工作的重要性。从思想上将党员教育管理工作摆正位置，创新员教育管理工作的方式方法，增加教育学习的相互讨论，激发党员的积极性，从被动灌输式教育到主动吸收式教育的转变。完善党员教育管理工作的机制方法，进一步加强党总支与党支部之间的沟通联系，加强对党支部的管理，增强党总支的号召力。提升党建工作与安全生产的重视度，将其作为车间党总支最为重要的工作来抓，确保党员教育、党组织作用发挥得到充分保障。3、主动了解党员职工的诉求，增强工作的预见性。树立正确的政绩观和群众观，不断改进群众工作方法，进一步密切同党员职工的血肉联系。主动深入党员职工了解诉求。真正扑下身子，全面深入班组了解实情，努力在党员职工反映前，切实把问题解决好，不能解决的耐心跟党员职工解释好，切实改进作风。多办为民之事，牢记为民务实清廉的总要求，始终坚持把党员职工放在首位，把集体利益放在首位，摒弃个人主义思想，多办暖民心、稳民心、得民心的好事实事，让群众深切地感受到车间两级党组织关爱和温暖。4.规范规章制度，提升整体形象。抓好党总支制度建设。科学制定日常管理制度，杜绝干好干坏一个样、干与不干差不多的现象，有效激发大家的工作积极性。坚持讲党性、重品行、作表率。增强廉洁从政意识，做到工作上积极有为，生活上勤俭节约、行为上稳重大气，党总支班子成员间要互相尊重、互相支持、互相理解、互相监督，切实珍惜和维护班子的团结和谐。支委、支部书记之间经常谈心交心，形成提醒与相互提醒、批评与自我批评的良好氛围。坚持民主集中制原则，多征求大家的意见和建议，做到民主决策、科学决策。

内啡肽和肌球蛋白的合作能让人快乐的原因如下。如图所示一个肌球蛋白，拖着一个内啡肽，走在一个单纤维上，然后走过我们的大脑皮层，这是让我们产生快乐的物质的原因。具体原因如下。内啡肽，亦称安多芬或脑内啡，是一种内成性的类吗啡生物化学合成物激素。它是由脑下垂体和脊椎动物的丘脑下部所分泌的氨基化合物。它能与吗啡受体结合，产生跟吗啡、鸦片剂一样的止痛效果和欣快感。等同天然的镇痛剂。利用药物可增加脑内啡的分泌效果。内啡肽是体内自己产生的一类内源性的具有类似吗啡作用肽类物质。 这些肽类除具有镇痛功能外，尚具有许多其它生理功能，如调节体温、心血管、呼吸功能。内啡肽是具有吗啡样活性的神经肽的总称。肌球蛋白，又称为肌凝蛋白，是真核细胞内的一类ATP依赖型分子马达，对细胞的运动与细胞内物质传输起着重要的作用。例如肌凝蛋白就在肌肉收缩和细胞分裂的过程中扮演了重要的角色。其他种类的肌凝蛋白也有着类似的功能。这个蛋白质一开始被描述成一种同时存在于平滑肌和横纹肌中的ATP酶。后来经过Pollarg和Korn的对于棘变形虫属体内类肌凝蛋白功能的研究才发现，许多真核细胞存在同源蛋白基因。证实此类蛋白质的用途不仅仅存在于肌肉细胞中。

　　小游戏。　　猜词语。如：分四组，每组写十个不超过四字的名词，如马屁精 珠穆朗玛 宫爆鸡丁等，提示大家朝难里写。四张纸条收上来折好。一组派两人来猜，从四张里随机抽。一人描述一人猜，说的人不许提到词里任何一字，否则算错。规定时间里猜词语多的胜，少的惩罚。（哪组的纸条你写上号，自己组抽到的重新抽。描述的人不许用手写，不许说什么偏旁+个什么字，只许描述。）这游戏相当好玩，会闹很多笑话。　　28．寻人游戏　　活动目的　　增进学员之间的相互了解，活跃课堂气氛。　　操作程序　　1． 把寻人游戏工作表发给每一位学员。　　2． 让每位学员以最快的速度找到与表格中相匹配的人在表格中签名，每人只能签一个格子。　　3． 最先获取全部签名者为胜利者，培训师应准备一些小礼品作为奖赏。　　有关讨论　　 通过这一活动，你是否对本班的同学有了进一步的了解，这些住处对于增进同事之间的友谊及改善人际关系有什么作用？　　我爱你VS不要脸　　听上去有些“暧昧”，实际上是个练反应的好游戏。　　规则：众人围坐成一圈，规定只能对自己左边的人说“我爱你”，对右边的人说“不要脸”。两人之间只能连续对话3次。一旦有人说错，即受罚。　　亮点：当游戏达到一定速度时，反应跟不上的人，往往会出现“我……不要脸”或“不……我爱你”之类的经典“自白”。　　007　　由开始一人发音"零"随声任指一人，那人随即亦发音"零"再任指另外一人，第三个人则发 音"柒"，随声用手指作开枪状任指一人，"中枪"者不发音不作任何动作，但"中枪"者旁边左右两人则要发"啊"的声音，而扬手作投降状。--出错者饮！　　（注：适合众人玩，由于没有轮流的次序，而是突发的任指其中的一个人，所以整个过程都必须处于紧张状态，因为可能下个就是你了！）　　大瞎话　　由一人蒙上眼睛扮"瞎子"，坐在"瞎子"左侧的人开始不断的指在座的每一个人。当他指向其中的人和一个人，就问"瞎子"，"这个行不行？"。"瞎子"如果说不行，就继续指下一个人。知道"瞎子"同意的时候，被指的那个人就是被游戏选中的人。"瞎子"摘下眼罩，根据每个人的表情来猜测谁被选中了，而参与的人不能告诉瞎子。当然，被选中的也可能是"瞎子"自己。瞎子要出一个题目或者说指定一个节目，要被选定的人去完成。和大冒险一样，节目越荒唐越刺激越好。　　下一轮，由上一轮被选定人来做瞎子。　　.官兵捉贼　　用具：分别写着"官、兵、捉、贼"字样的四张小纸　　这个游戏最好是四个人来玩。将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张。抽到"捉"字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是"贼"字，猜错的要罚，有猜到"官"字的人决定如何惩罚，由抽到"兵"字的人执行。　　蒙眼作画　　所有学员用眼罩将眼睛蒙上，然后分发纸和笔，每人一份。要求蒙着眼睛将他们的家或者其他指定东西画在纸上。完成后，让学员摘下眼罩欣赏自己的大作。　　让每个人在戴上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面。在他们完成图画后，将所有的图片挂到墙上，让学员从中挑选出他们自己画的那幅。　　教员用语言描述某一样东西，让学员蒙着眼睛画下他们所听到的，然后比较他们所画的图并思考，为何每个人听到是同样的描述，而画出的东西却是不同的，在工作时呢？（教具：眼罩，纸，笔）　　数7　　这么古老的游戏！不过，既然旧瓶能装新酒，老游戏也能翻出新花样！　　回顾一下老游戏的规则：首先人要多一点，5人以上。任意一人开始数数，1、2、3……那样数下去，逢到7的倍数（7、14、21……）和含有7的数字（17、27……）必须以敲桌子代替。如果有谁逢7却数出来了，就输，有谁没逢7就敲桌子的，也输。奉劝没有数字观念的人不要玩这个，很容易输的。　　再看一下新花样：开头是一样的，但是，数到逢7的数字后，要倒回去数！比如，原来是顺时针数的，轮到甲是7，他敲一下桌子，照理坐在他左边的乙应该接下来数8，不是！现在要变成逆时针，由坐在他右边的丙数8！这样转来转去，我向你保证，转不了三次方向大伙儿就迷糊啦！　　还有一点要说明：只有第一回是从1开始数的。接下来谁输了喝酒之后，由他开始数，可以不必从1开始，而是以小于10的任意数字开始。　　试试看从6开始数……　　五毛和一块　　道具：不需要；　　场地：稍微宽敞一点就可以，没有特别要求；　　人数：10几个人就可以，人多些更好玩的　　人员：一定要有男有女，比例不限　　裁判：一名，负责发号司令　　规则如下：　　在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱。　　游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上。裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数（比如3块5、6块或8快5这样的），裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。请记住动作要快，因为资源是有限的，人员也很少有机会能平均分配，所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败，所以该出手时就出手，看见五毛(mm)先下手为强；当然动作快的人员不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3块5，但你们团队里已经变成5块了，这时候你就需要踢人了，该狠心时就狠心，一般被无情踹出去的都是可怜的一块。　　游戏要领：反应要快，裁判一说出来钱数，就要立刻知道分别由几男几女的团队可以达到要求；动作也要快，抢五毛和踢一块都要又快又狠。　　准备三个签。　　1、满汉全席。那么每个人都为其夹一份食物，必须吃完。这叫撑死他。　　2、替罪羊。这个可真是中头彩。你再次进行抽签，那是有每个人名字的签，抽到谁，那么你报复的机会就到了。在房间内你可以让他做一件事情。比如：背你饶一圈等。这叫整死你。　　3、打死我也不说。聚会中其实大家都很想互相了解，可是又因为一些原因而无法深入。所以，给你一个机会，抽到此，那么在座每个人都可以问他一个问题。尽量问吧，必须说实话啊。这可是个好机会啊。　　就先这么多吧。以前活动的时候专门找过。　　像杀人游戏啊什么的都很古老了。大家都知道的也能玩。　　希望能采纳~~咹静の兲倥~

反省，在走向成功的道路上是必不可少的东西，我们必须时常的反省自己，因为反省是火，点燃人生之灯;反省是灯，照亮人生之路。下面给大家分享一些有关自我反省 作文 500字，希望对大家有帮助。 有关自我反省作文500字1 现在的黑夜我看不到满天的星辰，感受不到浩瀚的宇宙。只有阵阵凉风吹的我好是清醒。 回首我十几年的人生，没有什么大起大落，有的只是平平凡凡的回忆。我一直在平凡中做我自己。可这样的自我已使我十分厌倦。突然间，我钟情与沉默。我不会在高声的斥责中以示反抗，却知道了要在本上记下，然后锁起。当然，一并记下的还有那些难以言语的 故事 。同时我也依赖与幻想，总在幻想着现实中我无法实现或万分渴望的事情。在一时的拥有快感之后，便是重跌现实。反复。 视力一直很好的我却总是看不清楚自己的现状。总觉的一切对我都是万丈光芒，孰不知若要保持现状，就将会是昏田地暗。忽然间，发现自己是一个承受能力强，控制能力差的人。一个人的时候，我总是会把刺激我内心的事，稍加幻想，然后 收藏 的很好。可就在有人，有意无意的触碰是，我便会当众崩溃，陷入万丈不复之深渊。然后，再当一个人时，自我安慰。我知道这样做不会为我带来任何有进步的思想和行为，但我总是很懒惰接受这一切。 或许有时我会在一瞬间大彻大悟，可往往也会在转瞬间将它烟消云散。也许，这就是我的司空见惯。无奈间终于明白“消极”一词足以概括我这十几年的人生。如今的幻想和沉默也给退却了，因为活在现实中的我已离现实太远了! 有关自我反省作文500字2 爱默生说：“思考是行为的种子。”诚然，唯有在经历中不断反省自我，不断思考人生，不断修正自己的行为，才能使人摆脱肤浅，走向智睿。 反省自我是对自身错误的认识，也是想要进步必备的条件。 处在青春期的我们，做事总是很冲动，完全不考虑后果，总是自以为是，就像前人议说的：“眼睛长在前面，只看到别人的错误与不满，永远也看不到自身的缺点。”有人说：人不怕犯错误，重要的是会反省自我，从而看到自己的缺点，并加以改正，而如果犯了错误还不承认，不会自我反省，那么只会让错误一直蔓延下去。 一个会对自己所犯的错误自我反省的人，必会不断完善自己，取得进步。被称为“江南四大才子”之首的唐伯虎，绘画，诗歌，学识等可谓独一无二，卓然超群。然而，他曾有一段时间骄傲自满，不思进取，所以，他的学识曾一度徘徊不前。直到他看到老师沈周的一幅画，彻底震撼，开始反省自我，并通过自己的勤学和不断努力，终于奠定了“第一才子”的地位。 很多名人在走向梦想的途中，能够取得成功，就是因为他们能够不断发现自身的错误，并且改正错误，对于初中生的我们，应该吸取前人的教训，学会反省自我，改正自己的错误，补不足。 在人生的道路上，反省自我是进取的必备条件，所以，反省自我吧。“真正思考的人，从自己的错误中吸取的知识要比从自己的成就中吸取的知识多。”过去的总要翻篇，现在让我们记录美好的每一天，让我们在求知的路上，养成反省自我的好习惯，实现理性升华，让每一天都变得有意义，变得多彩! 有关自我反省作文500字3 啊!已经8月份了!都8月份了!该努力啊!放完暑假就已经上了6年级了!难不成你还要那样吗?你这学期表现的一点也不好!反省反省了! 高雅宁啊!你呢又不是不聪明!为什么就不好好干呢? 自我反省，上课好做小动作!为什么呢?自己 说说 ：因为自己很骄傲!有了一定的进步就开始不好好学习!不谦虚，因为：我总觉得自己所想所做的都是对的，对于别人而言，其实自己做了是错上加错，我这种行为很容易造成得到别人的讨厌!任性，因为：自己有什么想要的东西都会尽可能的要，不管是什么!贵的，廉价的，都不管，只管自己喜欢，却不考虑别人的感受，半途而废，为什么呢?我这个人吧!总是做着一件事情，去想着另一件事情，就拿今天大扫除来说吧!我明明在擦桌子却跑去切冰，你说说我一个小女孩家家的，怎么可以干出这种事情呢? 高雅宁啊!高雅宁!你要记住一条哦!做什么事情都不可以半途而废“一个小聪明，变成一个大笨蛋，这样好吗?”你要遗传就要遗传爸爸妈妈的好地方啊!比如说：妈妈勤劳，爸爸脑袋聪明，而我除了会古筝，会写字……还有哪些地方遗传了我的爸爸妈妈呢? 高雅宁!记住哦!不管做什么事情不能半途而废。不可以任性……你要做一个人见人爱的好女孩哦!不能做一个让人讨厌的小女孩哦! 有关自我反省作文500字4 生活中最需要自我反省，倘若你在一点自我反省一下，你将更多的，自我反省是不容易的。 了，我此时手中拿着单，脑子里，回的差呢?我呆呆的望着单回以前。 初二升初三考试前的日子里，我比别人多付出了努力，终于在考试里我超长一举夺魁，坐了初三的把交椅。 后来又样了呢，俗话说的好“打江山容易，守江山难。”我那次，上课不听讲，下课下作业，更不用说比别人更努力了，还跟学习不好整天惹事掺和，老师们见我怕我退步找我谈话，当耳旁风，还老师和我过不去，依旧我行我素，还玩还玩，沾沾自喜，自是，却从放荡中飞逝。 终于又的考试来临了，我本可以松松的，我错了，道题都似曾相识，老师们的话，我真是后悔也来。是班主任的那句：“你该好好反省放行了。”更使我难受。 “叮呤……”铃声把我从思索中拉了回来，我想我确实应该反省了，倘若我课上听讲，题能似曾相识吗?倘若我反省我能堕落到地步吗?想想以前我，再想想的我，我真是变的太快了，我又很庆幸让我失败了，使我反省了，能改过，努力去追回我以前的时光。 这件事，我了道理：“你若想做，你就经常反省，不要一点就沾沾自喜，自毁前程”朋友请记住生活中最需要反省! 我最需要快乐。 有关自我反省作文500字5 假如时光可以倒流，世界上将有一半的人成为伟人。——纳德·兰塞姆 反省，可以让失败者重新站起来，迎接新的挑战;反省，可以让品行差的人成为一代伟人;反省，也可以使堕落的年轻人重新振作，攀上成功的高峰。 在德国，有个少年无恶不作，逃课、打架、捣乱……全世界的坏事他差不多都做尽了。但他的作文写得特别棒，让人几乎看不出是个顽劣的孩子写的。 当人人认为他已不可救药时，他遇到了一位新老师。新老师看了他的作文，说他会成为一个像歌德一样伟大的诗人。少年不信，于是老师告诉他歌德对待别人的做法。少年听后若有所思，反省了自己的所作所为，并认真的加以改正，最终成为了德国历史上第一个像歌德一样伟大的人。他，就是海涅。 反省的力量是多么强大，下面再来看一下不反省的后果。 项羽，拔山盖世之雄，可最后还是输给了昔日的手下败将——刘邦。因为他心胸太过狭窄，只想凭一己之能经营天下，从不反省自己的过失，丢了韩信等许多能人，有一个范增还不好好利用，最后连范增也负气而走、一死了之，这是多么大的过失啊!而刘邦恰恰相反，韩信走后及时反省了自己的过失，追回韩信后又封为大将，最终打败了项羽，统一了中国。 反省是水，人生是茶，只有多泡几遍，茶才会香浓。 有关自我反省作文500字6 曾子曰，吾应每日三省吾身。意思就是说一个人应该一天三次反省自己，有什么地方做的不到位?什么地方做错了?有什么地方还应该继续改进? 金无足赤，人无完人，在这个世界上，没有谁是完美的，没有谁做的，都是对的!所以我们经常应该做的就是时刻反省自己，只有在不断的反省自己中，才能够不断的进步! 就拿自己最近这一段时间的表现来说吧，这两天的表现确实是差到了极致!昨天的时候，因为作文审核的事情就没有完成，昨天的目标，今天的时候却因为操心股票的事，再加上给孩子买药的事耽搁了太多的时间，甚至就连自己没有追完的那一部电视剧，也让自己占用了太多的时间! 于是自己就在心里不断的告诉自己，要不今天放弃吧，今天也就写上一半得了，一半也差不多了! 每当想起自己跟自己这些不断放弃的自我安慰时，心里就感觉特别的窝火!不知道自己是一个什么样的人，有什么资格来经常让自己放弃? 刚才带着小臭去超市里边转了一圈，小家伙看啥的东西特别多，好玩的好吃的，其实这些都特别可以理解，毕竟是孩子，爱吃爱玩的心性，谁都一样? 只不过现实的生活是，自己看着自己的微信钱包，却没有勇气给孩子买那么多东西，另外自己的`钱包里越来越少，最后只能告诉孩子，下一次吧! 下一次等妈妈挣了钱了再给你买!当自己说出这句话的时候，就感觉特别的无奈，可是回来反省一下，就这样的情况，都时不时的想要放弃，那简直是不可理喻! 真的应该时刻反省自己，该做什么的时候就得做什么? 有关自我反省作文500字相关 文章 ： ★ 关于反省自我500字作文合集 ★ 自我反省 ★ 自我反省检讨书500字 ★ 自我反思作文500字 ★ 反思自己的学习态度作文500字5篇 ★ 数学自我反思作文500字 ★ 自我反思作文600字 ★ 关于反省的作文 ★ 反思自己的学习态度作文500字6篇 ★ 反思 作文精选5篇 500字

　　在中医理论中，不仅四季的变换是一个完整的回圈，有一套相应的养生理论，一天24小时也是如此。在十二时辰养生法，你们知道寅时是怎么养生的吗?下面跟着我来看看寅时养生的相关内容吧。 　　寅时的基本资讯 　　1.时辰：寅时，又称平旦、黎明、早晨、日旦等：时是夜与日的交替之际。 　　2.时间：3：00～5：00 　　3.对应经络：肺经 　　寅时肺经当令 　　寅时是指凌晨3～5时，此时肺经当令***即肺经值班***，这时人们需要保持熟睡，即深度睡眠。 　　寅时睡得好的人，第二天清晨就会显得面色红润，精神也充沛。此时保持熟睡，是对肺最好的保护，如果肺气不顺畅，人就会变得黝黑，虚弱等... 　　寅时的养生原则 　　寅时养生主肺 　　人体进入深度睡眠一般是三点到五点，这个时候恰恰是人体气血由静转动的过程。那么老人为什么到这个时候恰恰容易早醒?实际上就是气血能量已经不够了。如果这个时候醒来小便的话，代表老人比较虚;如果这个时候醒来是满头大汗的话，那就需要特别注意了。寅时的身体状况能反映出一个人的健康状况。身体虚弱的人或老人这时会出现失眠或醒来的原因，是因为身体各部位对血的需求量增加，相应脑子得到的血减少了，用中医的话说，就是只有“宣发”没有“肃降”了。 　　寅时注意事项 　　《黄帝内经》里讲春天适合去散步，但是只是慢慢地散步，目的是要让生发之机慢慢起来，不要过猛。其次是要精神放松，实际上精神放松就是最好的。所以为什么跑步容易精神放松呢?因为跑步的时候人不会想问题，同样游泳也是容易放松的运动。 　　喜好早练的人需要注意的是，一定不要在寅时起床，这样容易调动气血容易猝死。一天真正的开始是从寅时开始的，因此，这时候切记不要抽菸;心脏功能不太好的老人不提倡早锻炼;有心脏病的人一定要晚一点起床，而且要慢慢地起，更不主张早上锻炼。晚上是一片阴霾之气，你可以稍稍做些运动活跃一下。而早晨是阳气生发的时候，日起而作就好了。 　　大家都知道，子时胆经当令，丑时肝经当令，而此时肝胆之热冲塞肺经，所以，这就是为什么患有咳病的人总是会在凌晨3:00～5:00加重病情而咳醒的原因。凌晨3:00～5:00咳嗽，肺经当令，一定要调好肺与肾。金生水，金是肺，水是肾，调肺要调肾，也是同样的道理。 　　温馨提示 　　多数老年朋友都有锻炼的习惯，这也是人类进步的标志。人们在开始懂得用自己的力量与命运抗衡的同时，还应特别注意，虽然老年朋友容易在寅时醒来，但这并不意味着，就需要起床。在寅时醒来的朋友，大多是气血不足，如果在这时起床容易猝死。因此，老年朋友千万不要着急起床，如果特别想起来的话，也要小心翼翼慢慢地起床。

宿舍管理规则为了给每位在校学生创造一个安全、安静、良好的学习、生活环境，确保人、财、物的安全。我院实行“开放教学、封闭管理”。培养学生集体观念、自律意识和良好的生活习惯。一、物品摆放1．床铺 铺面要求平整干净，订单被罩定时换洗。2．衣物 不用的衣服要折叠整齐放在箱内，不得随意乱挂乱放。3．鞋子 经常穿用的鞋置放于床铺下一侧的地板上，排列整齐有序。4．洗漱用具 脸盆一律放在固定的架子上，牙具、香皂、毛巾等要摆放整齐。5．其它物品（如行李箱、皮包等） 应按指定位置摆放有序。二、宿舍常规1．洗漱、洗脸、洗衣服一律在洗漱间内，不得在宿舍。2．学生宿舍统一由学院学生管理处调整分配，学生不得擅自调整。3．爱护公共财产，节约用电、用水。不得私自接线，开关电阀。不准将易燃、易爆、剧毒品、凶器带入宿舍。以上相关物品一经发现立即没收,并视情节轻重给予记过以上处分。4、未经宿舍管理员同意，不得窜宿不得擅自留客。不得在宿舍吃饭、吸烟、酗酒、赌博。未经宿舍管理员同意，男女学生均不得进入对方宿舍。一经发现视情节轻重给予记过以上处分。5、上课后宿舍锁门。上课期间学生不准进宿舍。如因病、因事确需进入，必须持有班主任签字的证明，到宿舍值班室登记，方可进入。6、遵守作息时间，按时起床、出操、就寝、熄灯，保持宿舍内安静。7、非直系亲属原则上不准在宿舍内逗留，更不允许在宿舍内用餐。8、文明礼貌，不打架，不骂人，不谈低级趣味，禁止传看不健康书刊及宣传品。9、学生每天轮流担任本寝室值日生，负责打扫宿舍卫生。10、除放假和请假回家外，任何人不得在校外过夜。11、学生外出要严格执行请、销假制度，否则视作旷课或自动退学处理。12、不准有偷盗或破坏公物的行为，一经发现将给予留校查看或除名处理，情节严重将移交公安部门处理。13、不准拉帮结派、打架斗殴、闹事起哄、造成意外人生伤害者，将给予留校查看或除名处理，情节严重将移交公安部门处理。14、严禁移动床铺、调整床位，如有特殊情况需书面申请，经批准后方可。15、不准在宿舍内养任何宠物，一经发现立即没收，并给予警告处分。三、组织管理1、宿舍的管理由学生管理处负责组织，宿舍管理员进行管理，每个宿舍都要挑选寝室长，寝室长对本宿舍秩序等工作全面负责，定期评出先进寝室长。2、学校定期或不定期对学生宿舍进行全面检查，重点是公物和安全状况，各宿舍每周要自查一次，即时报修公物破损及不安全隐患；卫生检查由学生管理处统一安排。3、宿舍内严禁追逐耍闹，对有此类现象的学生，给予批评教育，对不服从管理的学生，将由学生管理处上报学院，由学院处理并记入该生学籍档案。4、上铺严禁摆放重物或多人盘坐，否则一切后果自负。四、附则1、凡宿舍内务经常不合格者，其综合素质考核成绩将不予以合格。2、毕业生须在班主任和就业中心的指导下按学院规定的时间离校，办理离校退房手续后，应把房内的东西带走，否则，如有丢失，概不负责。凡不按时退房者，需提前向班主任申请学生管理处审批并预付住宿费，否则，概不允许续住。

施工流程：测量定位－现场总平面布置－降水－土方开挖－边坡支护－地基处理（含桩基及天然地基）－基础垫层施工－基础底板－基础－地下室防水－回填－上部结构施工（包括模板、钢筋、混凝土等工程）－屋面－外窗－外墙涂料－隔断安装－地面垫层－抹灰－卫生间防水－门窗－地面－内墙涂料－洁具安装－其它设备安装－分户验收－竣工验收。

　　时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作又迈入新的阶段，让我们一起来学习写工作计划吧。好的工作计划是什么样的呢？下面是我帮大家整理的学校的教研工作计划4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 学校的教研工作计划 篇1 　　一、指导思想 　　针对中小学新课改的逐步展开，本学期学校教科研工作将以新课改精神为指导，立足课堂开展教育教学研究，以教科研带动教师教育教学观念的更新和落实、教学方法和手段的更新，以课题促进教师的专业化发展，在新课程实施中探索出适合我校师生特点和学校特色的教育教学方法。同时学校教科研工作也将以学校年度工作计划为指导，为学校做好服务和引领工作，促进学校的教育教学工作不断深入，为学校的可持续发展提供不竭动力。 　　二、工作目标和任务 　　1、更新转变教育观念，立足校情、实事求是、解放思想、勇于探索，不断提高常规教研活动的层次和水平;进一步深化、推进课程改革实验。认真组织好骨干教师“参与式”研修培训。扎实抓好新课程实验的教学教研工作。切实加强新课程下的教学常规工作，改革课堂教学方法，不断提高课堂四十五分钟教学效益。推进评价改革，探索导向机制。组织参加新课程专题成果及教学成果表彰大会，充分展示我校教师的教科研成果。 　　2、加强学习，转变观念，增强“科研兴教”、“科研兴校”意识。全体教师要解放思想，更新观念，提高认识，树立“科研兴教”、“科研兴校”意识，要充分认识到教育科研是提高教育质量、推动教育教学改革的关键，是提高教师素质的重要途径;教科室认真组织教师学习现代教育理论，开展专题讨论，切实转变教育观念，树立以人为本的思想。 　　3、键全、规范常规教研制度，提高常规教研活动层次和水平。要进一步扎实抓好常规教研工作，健全、规范常规教研制度，每周定时开展教研活动，以学科课堂教学方法改革和教材研究作为教研活动的重点，注重通过说课、听课评议、个案研究、教学反思等形式的教研，探索课堂教学方法的改革，努力提高课堂分钟的教学效益，杜绝把教研等同于集体备课。通过抓常规教研，提高教研活动层次，夯实教科研基础。 　　4、加强课题研究工作，争创本校教育科研品牌，树立“问题即课题”的思想。鼓励教师撰写优秀论文、教学案例，积极开展校本课程的开发研究，力争编写两科以上的校本课程，开创人人参与教科研活动的新局面。 　　5、抓好新课程教师培训工作，建立骨干教师成长档案，继续深入扎实开展信息技术培训教育工作，提高我校教育信息化技术水平。规范电子备课室和多媒体教室的管理，充分发挥教育城域网和教育技术装备的作用，提高使用率。 　　6、加强校本培训，以国学经典诵读为突破口，带动校本课程的研发与实施。充分发挥教育报刊和教育网络资源库的作用，及时获取教育改革和教育科研的最新信息，组织教师学习，采取“走出去，请进来”的办法，为教师的学习创造有利条件和提供机会，本学年内我校将争取邀请县科研所专家来校作讲座，帮助教师提高教科研能力和教科研水平。继续深化“经典诵读”营造书香校园，强调教师每年必须读好一、二本教育名著，加强督促检查，使学习落到实处，克服学习上的形式主义、浅尝辄止的毛病。 　　7、认真组织开展“课堂教学评优”活动，并组织好新教师的评课竞赛，推动课堂教学改革，提高教师课堂教学水平，全面提高教学质量。 　　8、继续深化专家治校和名师执教战略。培养和造就一支师德高尚、理念先进、追求事业成功、教育教学能力精湛的教师队伍。加大“名师、骨干教师培养工程”的培养力度，发现和培养一批具有学校特色的教育教学典型，及时进行推介，发挥榜样的示范影响作用。 　　9、各处室组织开展好各种有益于学生身心健康和素质提高的课外活动和竞赛活动，积极组队参加艺术节和科技节。 　　10、配合教导处搞好学生心理健康教育，加强对学生的心理疏导，解决学生成长过程中的困惑。 　　三、工作要点 　　本学期教科研工作的总体思路是“认识再提高、制度更完善、队伍再培养、研究更实际”。 　　1、发挥好教研组长的桥梁纽带作用 　　充分发挥教研组长的桥梁纽带作用，促进学校与教师之间教科研信息的传递和沟通，及时把先进的教科研信息带给老师，让广大教师能及时了解到新的教科研信息。对一些教育教学研究的新问题或热点问题，聘请有关专家来校为教师开展讲座或咨询。 　　2、抓好教师专业培训 　　教研组长应认真组织组内成员开展教研、备课等活动，学校将积极创造各种条件和机会，组织教师参加各类教学教研活动，搭建各类教师成长成功的平台。 　　3、立足课堂，搞好教研工作 　　为全面落实教研工作，从本学期开始，各教研组要根据自身的实际情况，确定一个专题开展教学研究。专题研究必须做到：将专题“立足点”与学校当前的教育教学工作重点同步;将“着眼点”放在理论与实践的结合上;将“切入点”放在挖掘学生的主动性上。 　　4、推出“一课三议、三课一评”活动 　　“一课三议”：集体讨论，上第一次研讨课→集体讨论评议，执教者改进教案，上第二次研讨课→第三次集体讨论，执教者再次修改教案，上全校展示的研讨课→执教者撰写总结或反思。 　　“三课一评”：同一个课题由备课组中的多位教师独立备课→多位教师进行上课，备课组成员集体听课→集体评析，取长补短，以促进本组教师教学水平的整体提高。 　　5、规范课题研究，做好“十一五”课题的研究工作 　　我校申报了十一五课题“有效课堂教学策略的研究”，为使今后的课题研究更加规范有序地进行，我们将认真做好各课题的开题及研究的准备工作。 　　(1)建立课题组例会制度。 　　重点做好四方面工作，一是根据课题研究的方案和计划，确定本学期研究要点，明确研究要求;二是对实践中出现的问题进行探讨，确定本学期的论文撰写的方向;三是对本学期研究动态进行检查、研究、总结，做好理论学习、研究课及论文撰写情况的汇报;四是收集整理各类资料，总结一学期研究情况，做好资料的建档工作。 　　(2)采取统一管理与分工管理相结合的课题管理办法。 　　在学校教导处统一管理的前提下，我们将课题研究分工到各课题组组长，由各课题组组长具体予以指导和管理。教导处主要工作是提供服务、给予指导、加强管理。 　　6、鼓励广大教师撰写科研论文，积极投稿 　　积极鼓励和帮助广大教师把好的教育教学经验撰写成论文或案例，鼓励他们积极向相关杂志投稿，并尽可能把好的稿件推荐给有关刊物。 　　新学期我们将积极开展教育、教学中难点、热点和焦点问题的研究和探讨，以课题研究为龙头，以点带面，扎实工作，强化教科研骨干队伍建设。集思广益、推陈出新，完善并落实教研室各项管理制度。崇尚奉献，求是务实，努力开拓科研新风气。加强学习，通力合作，不断培植科研工作能力和管理水平，为把我校办成学生、家长、社会满意的学校而努力奋斗。 学校的教研工作计划 篇2 　　 一、指导思想 　　本学期我校教研工作的指导思想是：以教育局教育教学工作要求为指导，以学校教学计划为依据，以面向全体学生、使学生全面发展、主动发展为宗旨，以实施课程改革为核心，以深化校本教研为主线，深入开展课堂教学，积极探讨评价改革，着力夯实常规教研管理，坚持求新务实作风，强化指导服务职能， 　　促进我校教学教研工作再上新台阶，保障学校教育教学的可持续发展。 　　 二、教研目标 　　1、进一步完善各项教研制度。 　　在过去的基础上，结合新问题、新要求，进一步完善各项教研制度，加强教研工作考核，切实制定行之有效的教研检查方案，指导任课教师进行有效教研，切实做到一切有章可循，及时纠正教师的错误做法，进行规范性管理，真正进行有效教研。 　　2、加强学习，更新理念，提高理论学习的`实效性。 　　课程改革是进一步深化教育教学改革全面推进素质教育的重要举措，全体教师要不断学习新的课程理念，切实树立起与新课程相适应的课程观、教学观、人才观，用先进的教育理念指导教学实践。 学校的教研工作计划 篇3 　　一月份 　　1、组织安排学习“十七大”精神报告 　　2、元月上旬进行中小学业务检查 　　3、组织安排质量监测及期末考试工作 　　4、安排放寒假相关的看校护校 　　5、写好xx年工作总结，组织人员讨论并制定08年工作计划 　　二月份 　　1、做好贫困教职工的送温暖工作2、组织教材发放 　　3、开好留守学生家长座谈会 　　4、做好开学前的准备工作 　　5、组织参加20xx年全国中学生物竞赛报名 　　6、征集各学科论文 三月份1、做好各校绿化、美化工作 2、举行全镇中小学生优秀习作评选工作 　　3、举行中小学语文教师教育叙事评选活动 　　4、举行全镇小学语文优质课评比活动 5、组织初中政治优质课评比活动 　　6、举行小学作文教学专题研讨会 　　7、组织校片教研活动 　　8、举办农远工程应用第三次培训（计划60人） 　　9、检查落实六十铺教育资源网内容发送情况 　　4月份 　　1、组织小学数学青年教师优质课比赛 　　2、举行小学数学片教研活动座谈会 　　3、红集中学语文典型课教学案例 　　4、举行“影响教学质量主要因素”专题研讨会 　　5、举办初中语文优质课大赛 　　6、举行中小学体育工作基本功大赛 　　7、召开初中毕业班各学科教学与复习迎考研讨会 　　8、举办第四次农远工程应用培训 　　9、举行小型田径运动会 　　5月份 　　1、组织市、县教坛新星上示范课 　　2、举行全镇中小学广播体操比赛 　　3、举行全镇中小学生“迎奥运”演讲比赛 　　4、举办中小学教师计算机比赛，要求每校都需参加 　　5、新课程小学数学教法、学法演讲比赛 　　6、举办中小学美术教师基本功比赛 　　7、分片召开小学语数教研组长座谈会 　　6月份 　　1、组织全镇中小学业务综合大检 　　2、举行中小学各学科质量监测 　　3、举办中学生计算机比赛 　　4、召开毕业班教师座谈会 　　5、全镇安全工作大检查 　　6、做好优秀教案评选工作 　　7月份 　　1、写出各科工作总结、学校工作总结 　　2、报期末试卷分析及考试成绩表 　　3、安排假期看校护校工作 　　4、中心校制定暑期各项计划，并逐步落实 　　5、举办体育教师培训班 　　8月份 　　1、举行暑期各课备课学习 　　2、本乡镇市级教坛新星上示范课 　　3、请外地名师上示范课 　　4、举办音、美培训班 　　5、举办小学英语教师培训班 学校的教研工作计划 篇4 　　我们在爆竹声声中辞去了旧岁，欢天喜地的迎来了新的一年。在新年伊始之际，我们的工作也将如火如荼的开展。俗话说：“一年之际在于春。”在春天，我们就要将任务安排好，计划好。在新学期里，我们就要将计划圆满的规划好，制定好。为了使本学期我校思品教育教学工作有步骤，有计划，有目的的完成任务，也为了显示我校思品教育教学工作者的能力，更为了培养一批全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。现将我校这学期思品教研组的教育教学工作计划如下： 　　 一、指导思想 　　根据国家教育部颁发的《课程标准》和《九年义务教育湖北省六年制小学教科书》为依据和准绳，以教育的“三个面向”为指针，以我校的教育教学现状为根本出发点，全面细致的将国家的教育方针、政策、社会的焦点问题，国内外大事融入思品教育教学工作之中。在教师中渗透改革、创新的思想，建立良好的和谐的师生关系，优化课堂的结构，提高学生的道德认识，形成一定的道德行为习惯，规范他们的一言一行。 　　 二、基本情况分析 　　我校是一所村级完全小学，地处郧丹公路的一侧，交通方便，掌握信息速度快。领导管理有方，上档次学校发展比较迅速，现已是湖北省村级示范学校的定点，中小学教师继续教育培训基地等。随着学校的不断进步，来我校参观、交流、学习的领导及有关的社会人员越来越多，很大程度上促进了我校教师队伍的发展，特别是思品教师，担负的是学生人生道路的指路灯，引路人。我校正有一批教学过硬，思想端正，工作扎实，方法灵活，具有创新能力的教师队伍。 　　我校共有学生五百多人，这些学生来自于居峪、前湾、槐树、肖沟、钟家河、雷家等。在家中受到父母的宠爱，养成了一些不良的习惯，没有一定的理想和目标，态度不端正，没有上进心和进去心。我校现有思品教师10名，教学班10个，相信经过这学期的共同努力，一定会为我校撑起另一片天空。 　　 三、任务及目标 　　1、端正思想，加强认识，树立新型的教育理念，建立融洽的师生关系，创新教学过程，优化课堂结构，提高教学的质量。 　　2、各位教师以《课程标准》为准绳，以现行的教材为依据，完成各年级的教学任务及教学内容。 　　3、培养学生良好的行为习惯，由教材中的事例、道理来规范学生。 　　4、联系周围，提高学生的道德认识。 　　5、配合学校教导处及其他教研工作，搞好本教研组的工作。 　　6、加强教师的业务素质及能力的提高培训。 　　 四、方法措施 　　1、加强常规教学的管理，实现常规教学规范化。 　　2、激发教师和学生的兴趣，通过各种形式调动他们的积极性。 　　3、加强对学生的管理，使他们的思想和行为统一。 　　4、不定时的对学生进行各种不良习气的调查。 　　5、开展一些活动，小检测，对他们进行督促。 　　6、根据学生的年龄特征，组织他们到社会中，生活中体会。 　　 五、活动安排 　　月份内容 　　二月份 　　1、制定计划 　　2、常规月查 　　三月份 　　1、思品教学研讨课 　　2、常规月查 　　四月份 　　1、常规月查 　　五月份 　　1、常规月查 　　六月份 　　1、常规月查 　　七月份 　　1、期末复习

曾经称霸战场的五位虎将，都是老去的，所以有一种说法，蜀中没有将军，廖华是先驱者，马苏在蜀汉兵士中的威望已不复存在。他不仅辜负了诸葛亮对他的信任，还期望将来能把重要的任务交给军国。参军的马苏，在诸葛亮北伐时，没有受命赎罪马苏不慎失掉亭子后，诸葛亮再也不会后悔自己的才华，而是含泪杀了他。从那以后，诸葛亮的北伐没有取得什么成就。可以说，人才匮乏是蜀汉最终灭亡的最大根源。那么，我们不禁要问，这么有才华的马苏为什么不能向当年让曹操去华容道的关云昌学习，在第一次远征中，诸葛亮把重镇交给了马苏，马苏既聪明又勇敢，但没有独自带兵的经验。然而，缺乏实战经验的马友昌并没有守城，而是将营地驻扎在山上。也许这种策略对将军们有用，但遗憾的是，他遇到了著名的魏军将领张英。张英趁机攻下战场上的街亭，匆忙将马苏杀死。罗贯中在《三国演义》中写下这一段时，还加上了古代名著《空城图》。历史上虽然没有空城计划，但也让孔明丢脸，损失惨重。难逃一劫的马苏在遇到诸葛亮时被斩首。马苏被处决期间，包括江湾在内的蜀中名将都在劝说诸葛亮，如果诸葛亮想打开他的网，他可以借这一步。同时，马苏的死也让他伤心”苏某有事坐牢，梁某为此流下了眼泪。

其他信息：科研机构 截止2015年，学校拥有国家工程研究中心1个，国家级产学研中心1个，教育部工程中心2个，教育部重点实验室2个，省部共建重点实验室3个，教育部战略研究培育基地1个，北京市级重点实验室15个，机械工业联合会所属实验室3个，北京市工程技术研究中心9个，北京市高等学校工程研究中心2个，北京市国际科技合作基地8个、北京市哲社基地3个，国际合作中心1个。 科研机构省部共建国家重点实验室培育基地 1个 北京市交通工程重点实验室国家级产学研中心1个国家产学研激光技术中心教育部工程中心2个数字社区工程研究中心汽车结构部件先进制造技术工程研究中心教育部重点实验室2个传热强化与过程节能重点实验室新型功能材料重点实验室省部共建重点实验室3个光电子技术省部共建重点实验室城市与重大工程安全减灾省部共建重点实验室北京市交通工程重点实验室——省部共建国家重点实验室培育基地机械工业联合会所属实验室（3个）机械工业印刷装备数字化技术重点实验室机械工业重型机床数字化设计与测试重点实验室机械工业精密测控技术与仪器重点实验室北京市级重点实验室或研究基地（18个）先进制造技术北京市重点实验室传热与能源利用北京市重点实验室多媒体与智能软件技术北京市重点实验室水质科学与水环境恢复工程北京市重点实验室交通工程北京市重点实验室嵌入式系统北京市重点实验室工程抗震与结构诊治北京市重点实验室环境与病毒肿瘤学北京市重点实验室北京现代制造业发展研究基地北京市光电子技术实验室北京激光技术实验室可信计算北京市重点实验室北京社会管理研究基地北京信号与信息处理基础性研究实验室首都工程教育发展研究基地北京市饮料及食品添加剂质量监督检验站北京市焊接设备研究与开发中心固体微结构与性能北京市重点实验室北京市工程技术研究中心（9个）北京市生态环境材料及其评价工程技术研究中心北京市污水脱氮除磷处理与过程控制工程技术研究中心北京市激光应用技术工程技术研究中心北京市精密测控技术与仪器工程技术研究中心北京市城市交通运行保障工程技术研究中心北京市数字化医疗3D打印工程技术研究中心北京市高层和大跨度预应力钢结构工程技术研究中心北京市物联网软件与系统工程技术研究中心北京市历史建筑保护工程技术研究中心北京市高等学校工程研究中心（2个）环境友好新材料技术北京高等学校工程研究中心激光先进制造北京高等学校工程研究中心北京市国际科技合作基地抗病毒药物北京市国际科技合作基地污水生物处理与过程控制技术北京市国际科技合作基地碳基纳米材料北京市国际科技合作基地脑信息智慧服务北京市国际科技合作基地机械结构非线性振动与强度北京市国际科技合作基地数字化医疗3D打印北京市国际科技合作基地精密测控技术与仪器北京市国际科技合作基地绿色建筑环境与节能技术北京市国际科技合作基地国际合作中心中德激光技术中心学术团体 学术团体学术团体（10个） ★中国水泥协会新型干法水泥分会 ★中国现场统计研究会 ★中国软件行业协会嵌入式系统分会 ★中国人工智能学会 ★中国自动化学会智能建筑与楼宇自动化专业委员会 ★中国计算机用户协会显象应用分会 ★中国力学会力学史和方法论分会 ★中国钢结构协会空间结构分会 ★中国材料研究学会环境材料分会 ★中国老教授学会理工专业委员会北京工业大学科技老教授协会 北京工业大学承担了一大批包括国家自然科学基金、“973”计划、“863”计划、科技支撑计划在内的国家和北京市重大、重点项目，据教育部统计口径，学校2010年到校科技经费62071万元，是“十五”末的2倍，年平均增长率约15%。 （1）2014年获奖情况。获各类科技奖励45项，其中，环能学院参与完成“配外聚合物构筑与结构性能调控”项目获国家自然科学奖二等奖，个人排名第二； 环能学院参与完成“新型香精制备与香气品质控制关键技术及应用”项目获国家科技进步奖二等奖，北京工业大学为第三完成单位；激光院参与完成“界面性质与光 电器件特性关系调控技术及应用”项目获国家科技进步奖二等奖，北京工业大学为第四完成单位。省部级奖22项，包括教育部高等学校科学研究优秀成果奖（科学 技术）3项，北京市科学技术奖一等奖3项，二等奖8项。视同省部级奖励的国家登记社会力量奖及具有重大影响力的学会奖、行业奖等20项。 （2）2014年度学术论文。据中国科学技术信息研究所公布2014年度中国科技论文统计结果及高校排名，北京工业大学科学引文索引SCIE收录论文 695篇，排名63位；工程索引EI（核心版）收录论文864篇，排名47位；国际科技会议录索引CPCI-S收录论文244篇，排名43位；科学引文索 引光盘版（SCI-CDE）2003至2012年2562篇论文被引用20250次，排名66位；SCI学科影响因子前1/10的期刊论文92篇，排名 51位。中国科技论文与引文数据库CSTPCD收录论文1178篇，排名49位；论文被引用4532次，排名81位。 （3）2014年度知识产权。至2014年底北京工业大学在高校有效发明专利量排名20，发明专利授权量排名15。全年以北京工业大学为申请人共申请专 利1593项，其中发明专利1480项，实用新型108项，外观设计5项。获得专利授权549项，其中发明专利425项，实用新型119项，外观设计5 项，登记软件著作权367项。申请国外专利7项，PCT（Patent Cooperation Treaty，专利合作协定）10项，授权国外专利3项。 “十一五”期间，学校共获得国家级奖励14项、省部级奖励100多项，共申请国家专利2480项，获得专利授权1462项。 馆藏资源 截止2013年 ，北京工业大学图书馆馆藏纸本文献共100余万册，引进各种数据库资源40多种（含数据库60多个），包括Web of knowledge、IEEE/IEE Electronic Library、EI Village、ISI Proceedings 、Derwent Innovations Index 、SPIE 、OCLC Firstsearch、Elsevier、Springer-Link、Cambridge Scientific Abstracts、中国学术期刊网、万方数据库等大型的网络版数据库，引进中外文期刊一千六百多种，与国家图书馆、首都图书馆、中科院文献情报中心等多家单位建立了合作，加入了OCLC、CALIS和BALIS等馆际网络。 学术刊物 《北京工业大学学报》：北京工业大学主办的理工科综合性学术刊物，创刊于1974年；其主要刊登光学工程与先进制造、电子信息工程、计算机科学、土木工程与建筑、交通工程、环境与能源、材料科学与工程、生物医学工程、应用数学与物理等方面的学术论文；是中文核心期刊，被国外多家数据库收录。 《北京工业大学学报（社科版）》：创刊于2001年，曾入选《中文社会科学引文索引》（CSSCI）扩展版来源刊，为全国高校优秀社科学报、北京市优秀社科期刊和全国理工农医院校优秀社科学报，是“中国期刊网”、“中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊”、“中国社会科学院文献信息中心数据库”及“万方数据——数字化期刊群”来源刊。 《北京工业大学学报》为月刊，中国科技论文统计源期刊和中国科学引文数据库来源期刊，是英国《科学文摘》、美国《化学文摘》、美国《数学评论》、美国《剑桥科学文摘》、俄罗斯《文摘杂志》、TRANSPORT数据库、德国《数学评论》和美国《最新数学出版物》等收录刊源。根据中国学术期刊影响因子年报（自然科学与工程技术2013），学报在综合性科学技术学科类目中，复合影响因子0.624，学科排序80/403；综合影响因子0.278，学科排序158/403；在自动化技术、计算机技术学科文献类目中，学科复合影响因子0.708，学科排序53/117。

【 #报告# 导语】实事求是、实情准确，分析有据、详略得当，是写好情况报告的关键。以下是 无 整理的发生火灾事故情况报告范文，欢迎阅读！ 1.发生火灾事故情况报告范文 篇一 　　一、事故概况 　　20xx年3月11日上午9时50分左右，机车车辆检修中心联合厂房K～4/J轴/37～39轴地面堆积的玻璃丝棉发生起火燃烧事故。发现该部位起火后，项目部在第一时间立即组织现场人员进行灭火。经项目部人员和工地工人共同努力，当日上午9时53分左右，明火已经基本扑灭。经事后调查，本次火灾事故未造成人员伤亡，过火面积约5m2左右，直接经济损五千元左右。 　　二、事故原因 　　经我项目部调查，事故发生时本工程专业分包商东方诚钢构公司正在机车车辆检修中心联合厂房K～4/J轴/37～39轴屋面进行天窗基座的焊接作业；现在已查明，由于东方诚钢构公司的一名焊工在进行电焊作业时，未采取施焊下方接火斗设置措施，也未在作业面边上放置灭火器，同时施焊作业下方也未安排人员进行看护，导致带火星焊渣掉入地面堆放的玻璃丝棉上，从而引燃玻璃丝棉外包装纸发生火灾。 　　三、事故教训及处罚 　　尽管本次失火事故得到了及时扑救，且未造成人员伤亡，但此次事件给项目部及公司声誉上造成不良影响；这也给我项目部安全管理又一次敲响警钟，认真牢记本次事故教训，始终坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，加强施工现场安全管理，以杜绝类似事故的再次发生。 　　为严肃项目部安全生产管理规定，警戒他人，杜绝类似现象的发生，根据相关管理规定，经项目部办公会研究决定对东方诚钢构公司处以两万元罚款。 　　四、防范措施 　　1、我项目部将再次组织作业人员进行安全教育和培训，提高其安全意识，增强安全操作技能，对特种作业人员必须严格进行持证上岗，坚决杜绝无证上岗的情况发生。 　　2、针对此事件，我项目部将组织相关人员进行一次安全隐患大检查。 　　3、作为总承包施工单位，我项目部将对分包单位的施工情况加强监督管理，如发现事故隐患，将在业主和监理的配合下，对相关责任单位采取严厉措施，勒令其整改或停止作业，直至整改完成。 　　4、对项目管理人员再次明确相关管理职责，采取强力手段加强日常安全生产的监督检查。 2.发生火灾事故情况报告范文 篇二 　　20xx年9月12日（星期天）上午10点50分左右，xx学校茶炉房发生一起失火事故，过火面积约11平方米，上午12时左右火被扑灭，未波及其他房屋建筑，无人员伤亡，直接经济损失约100.00元。 　　一、学校概况 　　xxx学校位于xx区xx镇xx村，学校始建于1974年，占地面积17000多平方米，总建筑面积约6000多平方米。学校现有教职员工97人，从学前班到高三共有29个教学班，在学生1571人。学校实行安全责任校长负责制，主管副校长主抓安全工作，下设学校安保处和政教处共同负责学校具体的安全保卫工作和安全教育工作。 　　学校茶炉房位于校园内小学生操场边，与学校食堂为同一建筑体（食堂于2009年已停业），砖混结构，平房、预制楼板，茶炉房建筑面约11平方米，安置一台1000KG/小时的燃煤加热常压开水锅炉，主要供住校学生的饮用水和生活用水，取水龙头安装在茶炉房隔壁的另一间房屋内，每日下午17：00——18：00时供水一次。茶炉房内除常压开水锅炉外，再无其他设备设施，作业人员由学校聘用的门卫管理员xxx兼 职。 　　二、事故经过 　　9月12日（星期天）午10时左右，作业人员xxx将茶炉引燃，准备下午供住校学生用水，由于其本职工作主要是门卫管理，星期天学校高二、高三年级全体学生又在补课，于是xxx引燃茶炉后，就将茶炉房锁闭，回到了门卫室。10时50分左右，校园外当地的老乡发现茶炉房窗户冒出火苗，便及时跑到学校告知门卫管理员李xx，李闻讯后就立即赶到茶炉房，打开房门实施浇水救火，在校老师xxx和保洁员余xx也闻讯随即赶到，就地取用二氧化碳干粉灭火器进行灭火，共计使用了四瓶灭火器（两瓶2KG：两瓶4KG），但因茶炉房堆放的引火用的费旧木材，火势较旺，未能将火扑灭，于此同时，家住学校附近的一位老师拨打了119火警电话，两台救火车于11点40分赶到学校，上午11时50分时左右火被扑灭。 　　三、事故损失 　　茶炉房着火时，恰逢星期天，除高二、高三年级的补课学生，正在上课外，茶炉房附近无其他学生和老师，参与初起救火只有门卫管理员李xx、文xx老师和保洁员余xx三人，因而，本次事故中无人员伤亡。 　　茶炉房为砖混结构、预制楼板，除放在房内引火用的费旧木材被烧毁外，未波及到其他房屋建筑，常压开水锅炉也完好无损，直接经济损失，估值约100.00元。 　　四、事故原因 　　1、本次事故的主要原因是由于兼 职司炉工李xx安全意识不够，于9月2日上午将假暑期间学校维修课桌、凳子的一些费旧木材，做为生炉引火材料，堆放在了茶炉房内引发的。9月12日上午，兼 职司炉工李xx为了保证下午能按时供应热水，上午10点左右用引火木材点燃茶炉，由于烧水工作是李xx的兼 职工作，其主要的本职工作是门卫管理，因此茶炉点燃后，他就锁闭了茶炉房，离开了烧茶炉的工作岗位，回到了门卫室，茶炉房内无人监管，可能是炉内火星迸出，将引火用的费旧木材点燃，未及时发生现失火苗头，控制火势，造成了火灾。 　　2、学校人力资源匮乏，财力有限，是导致本次失火事故的另一原因。李xx是本校聘用的临时工，身兼门卫管理员、住校男生管理员、报刊杂志邮件收发员、茶炉房司炉工等数职。由于学校财力有限，无力聘用多人分担他的工作，就形成了顾此失彼的局面。虽然学校有司炉工岗位管理职责规定，工作期间不得擅自离开工作岗位，但李xx身兼数职，不能兼顾，当日茶炉点燃后，他为了看护学校大门，就暂时离开烧茶炉的工作岗位，致使茶炉房内无人监管。 　　3、学校对后勤辅助人员，特别是聘用的临时工进行安全教育和培训不够，使得个别员工安全意识淡漠，是火灾发生的另一个原因。本学期开学前，8月31日学校安保处会同总务后勤、校工会等部门，对校舍、教学设施进行了全面检查，未发现安全隐患，当日也检查了茶炉房，没有发现里边堆放有引火的材料。在学校调查事故发生原因时，李xx自述：是9月2日开学的第二天，才将学校假暑期间维修课桌、凳子的费旧木材作为引火材料，取了一些搬进茶炉房的。李xx是本校聘用的临时工，文化水平不高，学校忽视了对其进行安全教育和培训，使得兼 职司炉工李xx的安全意识不足，擅自将易燃物放在茶炉房内，埋下了安全隐患。 　　五、事故教训和今后的防范措施 　　尽管本次失火事故所造成的损失不大，但也给学校的管理敲响了一个警钟，学校要认真牢记本次事故教训，树立“安全第一，安全无小事”的指导思想，加强学校安全管理，防止类似事故的再次发生。今后的防范措施如下： 　　1、进一步落实各级安全生产责任制，特别是各部门领导的安全生产责任制，真正把安全生产法规、制度、措施、规程等落实到每个教研组、每个办公室和每个后勤作业人员，形成有效预防事故的管理机制。 　　2、加大安全检查的力度，定期对学校的各个场所进行安全隐患排查，除重点部位要勤查外，对一些不起眼的部位也要定期、定时检查。 　　3、积极开展安全教育活动，培养学生的安全意识。坚持每个学期对全体教职员工进行一次安全常识培训，提高员工的安全防范意识和自我保护意识，防止防止类似安全事故和其他安全事故的再次发生。 3.发生火灾事故情况报告范文 篇三 　　加强校园及周边的消防安全是我校教学管理中的一项重要工作，按照镇党委和政府关于《镇农村火灾隐患专项整治活动实施方案》的通知精神，为彻底消除学校及周边火灾隐患、集中整治学校周边乱堆乱放、改变周边环境卫生面貌、美化校园周边环境，预防火灾事故的发生，给学校创造良好的教育教学环境，我校专项行动领导小组积极出动，在校园及周边开展了一系列的火灾隐患排查整治工作，现将近期内火灾隐患排查整治情况汇报如下。 　　一、领导高度重视，周密部署 　　首先组织全校师生利用校园板报橱窗、校园广播、国旗下讲话、发放火灾安全隐患预防与整治宣传材料、动员学生采用“小手拉大手”增强家长的火灾防患意识，使全社会、学生家长，广大师生高度重视，深入掌握和认识彻底整治火灾隐患的重要性，达到“教育一个学生、影响一个家庭、带动整个社会”的目的。然后组织召开全体教职工会议，认真部署安排了我校及周边火灾安全隐患排查整治的具体工作及要求。 　　二、认真排查整治，消除隐患 　　5月5日至6日在学校校长带领下，学校火灾安全隐患排查整治专项行动领导小组对校园内和教学楼各室、各项设施、设备的安全情况；教学楼灭火器的维修保养情况；疏散通道及安全出口的管理情况；教学楼内外部电器线路敷设及老化情况进行了仔细的排查，并对发现的室内外个别地段老化的电线和不合格插座进行了及时的更新更换。最后到学校校门口以西至镇政府马路段南北两侧的住户、店铺门前及左右，学校校门口以东至加油站马路段南北两侧的住户、店铺门前及左右进行了认真细致的排查，没有发现乱堆乱放的各种生活垃圾、秸秆柴草等导致火灾发生的易燃物品。 　　三、加强宣传力度，增强素质 　　学校将消防安全知识纳入学生课堂教学内容和学校管理人员及教师在职培训内容，切实提高教职工和学生的消防安全意识和素质。一是开展“消防宣传进校园”活动。通过消防知识讲座、每月一次的灭火逃生演练等活动，增强师生的消防安全意识，提高自防自救能力，初步达到“教育一个学生、带动一个家庭、辐射整个社会”的目的。二是严格落实消防安全责任制。学校与各领导、教师、处室、学生及家长层层签定了消防安全责任书，真正落实“安全自查、隐患自改、责任自负”的消防安全责任管理，营造了校内良好的消防宣传环境。 　　下一步，我校将进一步建立并完善《学校消防安全工作责任制》，将消防安全知识纳入学校安全教育体系和课堂教育，经常性地开展组织引导学生疏散演练，增强学校、家庭防火、火灾报警等常识性消防安全教育。将校园安全和消防安全工作纳入学校的重要议事日程，为学校创造平安、稳定、和谐、良好的教育教学环境，真正办好人民满意的教育而努力。 4.发生火灾事故情况报告范文 篇四 　　电仪公司今冬明春火灾隐患自查整改情况汇报“火灾一瞬，防在平时”。由于入冬季以来，天干物燥、天气寒冷职工取暖用电器的增加，加上有些职工消防防范意识薄弱等因素，是发生火灾的高峰期，今冬明春消防安全工作隐患显现。在这时候保卫处及时下发了《关于认真做好今冬明春消防工作的通知》，非常及时的，为认真贯彻落实保卫处的通知精神，预防火灾事故的发生。我们分公司高度重视消防安全工作，积极做好消防安全宣传工作，并制订了《xx公司今冬明春消防工作方案》，提升职工的消防安全意识，强化落实消防安全主体责任，营造良好的消防安全环境，并积极组织开展施工项目消防安全检查，提升监管力度，加大隐患排查治理深度，确保今冬明春消防工作的安全无事故。现就我们公司开展今冬明春火灾隐患自查自改情况汇报如下： 　　（一）加强领导，落实责任 　　今冬明春消防工作事关职工生命和公司财产安全，关系到稳定和谐，责任重于泰山。我们公司成了以经理xxx为组长，书记、副经理为副组长，各项目负责人为组员的领导小组。把消防安全作为一项长期的工作来抓，切实做到领导、责任、措施三到位。并要求各项目高度重视消防安全工作，层层落实消防安全工作责任制，负责到班组，做到责任到人。充分发挥领导小组作用，严密部署工作，明确划分责任区域，落实加强消防事故隐患排查治理工作，确保消防安全管理工作有序推进。 　　（二）广泛宣传，提升意识 　　广泛宣传“预防为主、防消结合”方针。xx公司的消防安全工作重点在施工项目，我们针对容易发生火灾危险的xx、x等项目分别都搞了一次消防灭火实战演练，提高了一线职工的灭火技能。通过下发文件，把公司保卫处《关于认真做好今冬明春消防工作的通知》要求，传达贯彻到各项目的每个职工，同时制作有关消防知识的ppt下发到qq群让职工学习，提高广大职工今冬明春期间消防安全责任意识。结合各项目实际，完善消防应急逃生预案，积极组织职工参加消防知识培训和应急演练，提高职工消防知识水平和应急处理能力。 　　（三）强化自查，确保平安 　　要求各项目消防安全隐患进行地毯式排查，做到横向到边、纵向到底、杜绝隐患、不留死角。一是要求个项目开展自查，特别是对在建重点的：xx、xx、xx、xxx施工现场及职工宿舍所进行重点检查，总体情况是好的，但也有职工宿舍在人员离开时，没有关闭充电器电源，要求立即进行整改。二是对基地库房进行检查，危险物品能统一存放，标识清楚，灭火器能按照标准配置，做的较好。 　　分公司将持续加强今冬明春消防安全监管力度，不断加强消防安全教育，提升职工消防安全防范意识，做到警钟长鸣，预防事故发生，确保分公司今冬明春的生产和生活稳定。 5.发生火灾事故情况报告范文 篇五 　　根据消防安全管理要求，我公司于20xx年3月开展了消防安全自查、自改行动，目的为更好的提升消防安全管理水平，杜绝消防隐患，预防火灾事故发生，从而保障企业生产安全稳定运行，现将3月消防安全自查、自改情况汇报如下： 　　一、消防安全责任 　　我公司已于2月向辖区消防机构备案消防安全重点单位相关情况。公司已红头文件确立了消防安全责任人和消防安全管理人以及专职消防安全管理人，并建立公司消防安全组织机构，逐级消防安全责任，将消防安全责任落实到车间班组。 　　二、消防安全制度 　　根据消防法与国家消防相关法律法规要求，结合我公司实际制定了《山西兰花煤化工有限责任公司消防安全管理制度》，制度内分设有用火用电、安全疏散、防火巡查、消防设施管理、火灾隐患整改、燃气和电气设备管理、易燃易爆防火防爆、消防安全教育培训以及消防安全考评和奖罚、义务消防队及微型消防站等相关管理制度。 　　三、三自主两公开一 　　公司设立有“三自主两公开一”公示栏，公示栏内重点对公司消防安全责任人及管理人信息及职责进行公示，并针对公司的消防安全管理相关工作如公司消防安全管理概况、消防评估、消防隐患排查、每日防火巡查等信息进行公示，以及社会消防安全。 　　四、“四个能力”建设 　　1、公司建立每日防火巡制度，各部门参与每日进行火灾隐患排查治理，并填写每日防火巡查记录表，对现场发现的消防安全隐患可以第一时间进行整改落实，防止隐患扩大化。 　　2、根据公司应急事故处置预案与消防安全应急预案要求，公司全员为义务消防员，在发生火灾隐患时通过日常消防安全培训可做的初起火灾的扑救能力，并且公司建立有兼 职义务消防队，预案启动义务消防队可在3分钟内到达火灾现场，义务消防队受过专业的消防技能训练可基本掌控初起火灾扑救与救援。 　　3、公司每年进行两次涉及消防安全的应急演练，6月份开展应急突发事故救援综合演练和12月份的应急疏散逃生演练，通过每年的演练让各岗位员工熟练的掌握应急逃生的能力和懂得会报警、会疏散、会扑救消防常识及技能，并通过演练每年对预案进行完善更新。 　　4、公司每年会不少于4次邀请专业消防安全机构派遣专业人员来公司对员工进行消防安全知识培训，加强员工的消防安全意识。 　　五、消防通道 　　现场消防标识牌清晰，消防通道畅通，道路规划有消防车专用车道，通过对现场检查，各安全出口标识清晰，通道畅通。 　　六、消防控制室 　　公司设立有消防控制室，控制室值班人员考取有专业消防操作资格证书，熟悉公司消防应急预案流程，每日值班人员填写消防控制室值班记录。 　　七、消防设施管理 　　公司与专业消防机构签订有消防设施维保协议，每月由专业消防机构派遣专业人员前往我公司进行消防设施维护保养，并每年由符合资质的专业消防机构为我公司出具消防设施检测报告。现场消防器材由各岗位人员进行日常检查维护，目前现场灭火器检验更换日期为2021年1月，压力值正常瓶体完好。 　　八、消防安全标识 　　公司所有消防箱全部粘贴消防专用标识贴纸，标注消火栓与灭火器的使用操作方法，消防箱全部贴封条，非紧急情况禁止开启。现场道路放置消防通道标识，重点部位标识有禁止明火、禁止拨打电话等消防安全警示标识。 　　九、微型消防站建设 　　公司建立有微型消防站，并配备有一定数量的消防应急救援装备，如空气呼吸器、防毒面具、消防战斗服、防火服、破拆工具、消防防化服等，义务消防队员经过专业消防技能培训，具有一定的消防救援能力，同时接受上级消防救援机构指挥调度，2月份曾被调遣参加陵川森林火灾扑救救援工作。 　　十、消防档案 　　按照消防相关规定，公司涉及消防安全管理的资料全部统一入档，建立消防安全档案，目前存在的问题档案信息内容不够全面，日后将对消防档案管理进行进一步完善并且标准化管理。