平行四边形的面积怎么求

1、平行四边形的面积公式：底×高；如用“h”表示高，“a”表示底，“S”表示平行四边形面积，则S平行四边=ah2、平行四边形周长可以二乘（底1+底2）；如用“a”表示底1，“b”表示底2，“c平”表示平行四边形周长，则平行四边的周长c=2(a+b)扩展资料判定1、两组对边分别平行的四边形是平行四边形（定义判定法）；2、一组对边平行且相等的四边形是平行四边形；3、两组对边分别相等的四边形是平行四边形；4、两组对角分别相等的四边形是平行四边形（两组对边平行判定）；5、对角线互相平分的四边形是平行四边形。补充：条件3仅在平面四边形时成立，如果不是平面四边形，即使是两组对边分别相等的四边形，也不是平行四边形。

平行四边形（平面图形）的面积就是平行四边形的大小。平行四边形的面积公式：底×高（推导方法如图）；如用“h”表示高，“a”表示底，“s”表示平行四边形面积，则S平行四边=ah

平行四边形面积计算：底×高。平行四边形的面积等于两组邻边的积乘以夹角的正弦值。平行四边形周长：四边之和。周长c=2(a+b)。平行四边形是在同一个二维平面内，由两组平行线段组成的闭合图形，一般用图形名称加四个顶点依次命名。在欧几里德几何中，平行四边形是具有两对平行边的简单（非自相交）四边形。 平行四边形的相对或相对的侧面具有相同的长度，并且平行四边形的相反的角度是相等的。相比之下，只有一对平行边的四边形是梯形。平行四边形的三维对应是平行六面体。如果一个四边形是平行四边形，那么这个四边形的两组对边分别相等。如果一个四边形是平行四边形，那么这个四边形的两组对角分别相等。如果一个四边形是平行四边形，那么这个四边形的邻角互补。如果一个四边形是平行四边形，那么这个四边形的两条对角线互相平分。过平行四边形对角线交点的直线，将平行四边形分成全等的两部分图形。平行四边形不是轴对称图形，但平行四边形是中心对称图形。矩形和菱形是轴对称图形。注：正方形，矩形以及菱形也是一种特殊的平行四边形，三者具有平行四边形的性质。

答案:S=ah分析:平行四边形的面积公式是底乘高，面积我们通常用“S”表示，底通常用“a”表示，高通常用“h”表示，而字母中间的乘号可以去掉，因此得到答案:S=ah。

梯形面积有两种算法(1)梯形的面积公式：（上底+下底）×高÷2用字母表示：（a+b）×h÷2(2)梯形的面积公式2： 中位线×高用字母表示：l·h (l表示中位线长度)另外对角线互相垂直的梯形：对角线×对角线÷2直角梯形定义一腰垂直于底的梯形叫直角梯形（right trapezoid）。性质1、直角梯形其中1个角是直角。2、有一定的稳定性，但弱于非直角梯形 。判定1、一腰垂直于底的梯形是直角梯形；2、有一个内角是直角的梯形是直角梯形。

平行四边形的面积公式：底×高（可运用割补法）；用“h”表示高，“a”表示底，“S”表示平行四边形面积，则S平行四边形=a×h。例题：一个平行四边形的底是12米，高是4米，求其面积。解：S平行四边形＝a×h=12×4=48（平方米）。平行四边形的性质(1)如果一个四边形是平行四边形，那么这个四边形的两组对边分别相等。(2)如果一个四边形是平行四边形，那么这个四边形的两组对角分别相等。(3)如果一个四边形是平行四边形，那么这个四边形的邻角互补。(4)夹在两条平行线间的平行的高相等。

把四边形分成两个三角形，分别算出这两个三角形的面积，再相加。

平行四边形的面积等于它的底和高的乘积．如:平行四边形abcd，ab是底，ce、df是底ab上的高，如果底和高分别用字母a和h表示，则平行四边形的面积s＝ah．

平行四边形的面积公式：底×高（可运用割补法，推导方法如图）；如用“h”表示高，“a”表示底，“S”表示平行四边形面积，则S平行四边形=a*h。平行四边形的面积等于两组邻边的积乘以夹角的正弦值；如用“a”“b”表示两组邻边长，α表示两边的夹角，“S”表示顷念平行四边形的面积，则S平行四边形=ab*sinα。平行四边形，是在同一个二维平面内，由两组平行线段组成的闭合图形。平行四边形一般用图形名称加四个顶点依次命名。注：在用字雀棚困母表示四边形时，一定要按顺时针或逆时针方向注明各顶点。扩展资料：平行四边形的面积是由其对角线之一创建的三角形的面积的两倍。平行四边形的面积也等于两个相邻边的矢量交叉乘积的大小。任何通过平行四边形中点的线将该区域平分。任何非简并仿射变换都采和旁用平行四边形的平行四边形。平行四边形具有2阶（至180°）的旋转对称性（如果是正方形则为4阶）。如果它也具有两行反射对称性，那么它必须是菱形或长方形（非矩形矩形）。如果它有四行反射对称，它是一个正方形。平行四边形的周长为2（a + b），其中a和b为相邻边的长度。参考资料来源:百度百科-平行四边形

底×高

平行四边形的面积计算公式：平行四边形面积=底×高。分析过程如下：（1）平行四边形的面积公式：底×高（可运用割补法，推导方法如图）；如用“h”表示高，“a”表示底，“S”表示平行四边形面积，则S平行四边形=a*h。（2）平行四边形的面积等于两组邻边的积乘以夹角的正弦值；如用“a”“b”表示两组邻边长，α表示两边的夹角，“S”表示平行四边形的面积，则S平行四边形=ab*sinα。扩展资料：平行四边形的性质：1、如果一个四边形是平行四边形，那么这个四边形的两组对边分别相等。2、如果一个四边形是平行四边形，那么这个四边形的两组对角分别相等。3、如果一个四边形是平行四边形，那么这个四边形的邻角互补。常用几何图形的面积周长公式：1、长方形的周长=（长+宽）×2 C=(a+b)×22、正方形的周长=边长×4 C=4a3、长方形的面积=长×宽 S=ab4、正方形的面积=边长×边长 S=a×a5、三角形的面积=底×高÷2 S=ah÷26、平行四边形的面积=底×高 S=ah7、梯形的面积=（上底+下底）×高÷2 S=（a＋b）h÷2

计算公式：底×高说明：（1）平行四边形的面积公式：底×高（可运用割补法，推导方法如图）；如用“h”表示高，“a”表示底，“S”表示平行四边形面积，则S平行四边形=a*h。（2）平行四边形的面积等于两组邻边的积乘以夹角的正弦值；如用“a”“b”表示两组邻边长，α表示两边的夹角，“S”表示平行四边形的面积，则S平行四边形=ab*sinα。平行四边形扩展资料：平行四边形性质（矩形、菱形、正方形都是特殊的平行四边形。）（1）如果一个四边形是平行四边形，那么这个四边形的两组对边分别相等。（简述为“平行四边形的两组对边分别相等” ）（2）如果一个四边形是平行四边形，那么这个四边形的两组对角分别相等。（简述为“平行四边形的两组对角分别相等” ）（3）如果一个四边形是平行四边形，那么这个四边形的邻角互补。（简述为“平行四边形的邻角互补”）（4）夹在两条平行线间的平行的高相等。（简述为“平行线间的高距离处处相等”）（5）如果一个四边形是平行四边形，那么这个四边形的两条对角线互相平分。（简述为“平行四边形的对角线互相平分” ）（6）连接任意四边形各边的中点所得图形是平行四边形。（推论）（7）平行四边形的面积等于底和高的积。（可视为矩形。）（8）过平行四边形对角线交点的直线，将平行四边形分成全等的两部分图形。（9）平行四边形是中心对称图形，对称中心是两对角线的交点.（10）平行四边形不是轴对称图形，但平行四边形是中心对称图形。矩形和菱形是轴对称图形。注：正方形，矩形以及菱形也是一种特殊的平行四边形，三者具有平行四边形的性质。（11）平行四边形ABCD中（如图）E为AB的中点，则AC和DE互相三等分，一般地，若E为AB上靠近A的n等分点，则AC和DE互相(n+1)等分。（12）平行四边形ABCD中，AC、BD是平行四边形ABCD的对角线，则各四边的平方和等于对角线的平方和。（13）平行四边形对角线把平行四边形面积分成四等份。（14）平行四边形中，两条在不同对边上的高所组成的夹角，较小的角等于平行四边形中较小的角，较大的角等于平行四边形中较大的角。（15）平行四边形的面积等于相邻两边与其夹角正弦的乘积参考资料：平行四边形百度百科

小学五年级平行四边形的面积公式是s=ah。平行四边形的面积知识点：1、长方形面积＝长×宽。字母公式：s=ab。长方形周长＝（长＋宽）×2。字母公式：c=(a+b)×2。2、正方形面积＝边长×边长。字母公式：s=或者s=a×a。正方形周长＝边长×4。字母公式：c=4a或者c= a×4。3、平行四边形面积＝底×高。字母公式：s=ah。4、三角形面积＝底×高÷2。字母公式：s=ah÷2。5、梯形面积＝（上底＋下底）×高÷2。字母公式：s=(a+b)×h÷2。平行四边形性质：1、平行四边形的对角线：平行四边形不相邻的两个顶点连成的线段叫它的对角线。2、平行四边形的性质：平行四边形的对边相等；平行四边形的对角相等。平行四边形的对角线互相平分。3、平行线之间的距离：若两条直线互相平行，则其中一条直线上任意两点到另一条直线的距离相等，这个距离称为平行线之间的距离。

平行四边形的面积公式：（1）平行四边形的面积公式：底×高。（2）平行四边形的面积等于两组邻边的积乘以夹角的正弦值。（3）平行四边形周长：四边之和。周长c=2(a+b)。平行四边形是在同一个二维平面内，由两组平行线段组成的闭合图形，一般用图形名称加四个顶点依次命名。平行四边形的相对或相对的侧面具有相同的长度，并且其相反的角度是相等的，只有一对平行边的四边形是梯形，其三维对应是平行六面体。该图形的特点是对边平行且相等、容易变形。【相关计算】平行四边形的面积公式：底×高（可运用割补法）；如用“h”表示高，“a”表示底，“S”表示平行四边形面积，则S平行四边形=a*h。行四边形的面积等于两组邻边的积乘以夹角的正弦值；如用“a”“b”表示两组邻边长，α表示两边的夹角，“S”表示平行四边形的面积，则S平行四边形=ab*sinα。

平行四边形的面积计算方法是：底×高。把平行四边形沿高剪开，拼成一个长方形，拼成长方形的长等于原平行四边形的底，拼成长方形的宽等于原平行四边形的高。因为长方形的面积＝长×宽，所以平行四边形的面积＝底×高，所以得出公式S=ah。平行四边形的面积等于两组邻边的积乘以夹角的正弦值；如用“a”“b”表示两组邻边长，α表示两边的夹角，“S”表示平行四边形的面积，则S平行四边形=ab×sinα。平行四边形如何让判定？（1）平行四边形的两组对边分别相等。（2）平行四边形的两组对角分别相等。（3）平行四边形的邻角互补。（4）平行线间的高距离处处相等。（5）平行四边形的对角线互相平分。（6）连接任意四边形各边的中点所得图形是平行四边形。（7）平行四边形的面积等于底和高的积。（可视为矩形）（8）过平行四边形对角线交点的直线，将平行四边形分成全等的两部分图形。（9）平行四边形是中心对称图形，对称中心是两对角线的交点。

平行四边形的面积公式：底×高（可运用割补法）；用“h”表示高，“a”表示底，“S”表示平行四边形面积，则S平行四边形=a×h。例题：一个平行四边形的底是12米，高是4米，求其面积。解：S平行四边形=a×h=12×4=48（平方米）。平行四边形具有对边平行、对边相等、对角相等、对角线互相平分、邻角互补的特点。在同一个二维平面内，由两组平行线段组成的闭合图形，称为平行四边形。平行四边形一般用图形名称加四个顶点依次命名。在用字母表示四边形时，一定要按顺时针或逆时针方向注明各顶点。面积公式推导：平行四边形的面积公式：底×高（可运用割补法）；如用“h”表示高，“a”表示底，“S”表示平行四边形面积，则S平行四边形=a*h。平行四边形的面积等于两组邻边的积乘以夹角的正弦值；如用“a”“b”表示两组邻边长，α表示两边的夹角，“S”表示平行四边形的面积，则S平行四边形=ab*sinα。S=a×h推导过程，把平行四边形沿高剪开，拼成一个长方形，拼成长方形的长等于原平行四边形的底，拼成长方形的宽等于原平行四边形的高。因为长方形的面积＝长×宽，所以平行四边形的面积＝底×高，所以得出公式S=ah。

平行四边形的面积的公式有2个，如下；1、平行四边形的面积=底×高，如用“h”表示高，“a”表示底，“S”表示平行四边形面积，则S平行四边形=a*h。2、平行四边形的面积=两组邻边的积乘以夹角的正弦值，如用“a”“b”表示两组邻边长，α表示两边的夹角，“S”表示平行四边形的面积，则S平行四边形=ab*sinα。平行四边形（Parallelogram），是在同一个二维平面内，由两组平行线段组成的闭合图形。平行四边形一般用图形名称加四个顶点依次命名。注：在用字母表示四边形时，一定要按顺时针或逆时针方向注明各顶点。在欧几里得几何中，平行四边形是具有两对平行边的简单（非自相交）四边形。 平行四边形的相对或相对的侧面具有相同的长度，并且平行四边形的相反的角度是相等的。性质（1）如果一个四边形是平行四边形，那么这个四边形的两组对边分别相等。（2）如果一个四边形是平行四边形，那么这个四边形的两组对角分别相等。（3）如果一个四边形是平行四边形，那么这个四边形的邻角互补。（4）夹在两条平行线间的平行四边形的高相等。（5）如果一个四边形是平行四边形，那么这个四边形的两条对角线互相平分。

答案:S=ah分析:平行四边形的面积公式是底乘高，面积我们通常用“S”表示，底通常用“a”表示，高通常用“h”表示，而字母中间的乘号可以去掉，因此得到答案:S=ah。

平行四边形面积为底乘以高

不是吧、三年级的问题

平行四边形的面积公式：底×高（可运用割补法）。用“h”表示高，“a”表示底，“S”表示平行四边形面积，则S平行四边形=a×h。例题：一个平行四边形的底是12米，高是4米，求其面积。解：S平行四边形=a×h=12×4=48（平方米）。平行四边形（Parallelogram），是在同一个二维平面内，由两组平行线段组成的闭合图形。平行四边形一般用图形名称加四个顶点依次命名。注：在用字母表示四边形时，一定要按顺时针或逆时针方向注明各顶点。在欧几里得几何中，平行四边形是具有两对平行边的简单（非自相交）四边形。 平行四边形的相对或相对的侧面具有相同的长度，并且平行四边形的相反的角度是相等的。其他性质平行四边形的对边是平行的（根据定义），因此永远不会相交。平行四边形的面积是由其对角线之一创建的三角形的面积的两倍。平行四边形的面积也等于两个相邻边的矢量交叉乘积的大小。任何通过平行四边形中点的线将该区域平分。任何非简并仿射变换都采用平行四边形的平行四边形。平行四边形具有2阶（至180°）的旋转对称性（如果是正方形则为4阶）。如果它也具有两行反射对称性，那么它必须是菱形或长方形（非矩形矩形）。如果它有四行反射对称，它是一个正方形。

平行四边形面积等于底边乘以高。公式：S=a×h。公式说明：a为底边，h为高。应用实例：设平行四边形的底边和腰分别为6、5，由勾股定理求得高为4，平行四边形面积S=底边x高=6x4=24。平行四边形是在同一个二维平面内，由两组平行线段组成的闭合图形 。平行四边形一般用图形名称加四个顶点依次命名。在用字母表示四边形时，一定要按顺时针或逆时针方向注明各顶点。平行四边形周长：四边之和。可以二乘(底1+底2)；如用"a"表示底1，"b"表示底2，"c"表示平行四边形周长，则平行四边的周长c=2(a+b)。特殊的平行四边形1、矩形定义：有一个角是直角的平行四边形是矩形。性质：矩形具有平行四边形的一切性质;矩形的对角线相等;矩形的四个角都是90度;矩形是轴对称图形，又是中心对称图形.它有2条对称轴，分别是每组对边中点连线所在的直线;对称中心是两条对角线的交点。2、菱形定义：有一组邻边相等的平行四边形是菱形。性质：菱形具有平行四边形的一切性质;菱形四边相等;菱形每条对角线平分一组对角;菱形是中心对称图形，也是轴对称图形。3、正方形定义：一组邻边相等且有一个角是直角的平行四边形是正方形。性质：正方形具有矩形和菱形的一切性质。

平行四边形的面积公式：底×高（可运用割补法，推导方法如图）；如用“h”表示高，“a”表示底，“S”表示平行四边形面积，则S平行四边形=a*h。平行四边形的面积等于两组邻边的积乘以夹角的正弦值；如用“a”“b”表示两组邻边长，α表示两边的夹角，“S”表示平行四边形的面积，则S平行四边形=ab*sinα。平行四边形，是在同一个二维平面内，由两组平行线段组成的闭合图形。平行四边形一般用图形名称加四个顶点依次命名。注：在用字母表示四边形时，一定要按顺时针或逆时针方向注明各顶点。判定：1、两组对边分别平行的四边形是平行四边形（定义判定法）。2、一组对边平行且相等的四边形是平行四边形。3、两组对边分别相等的四边形是平行四边形。4、两组对角分别相等的四边形是平行四边形（两组对边平行判定）。5、对角线互相平分的四边形是平行四边形。补充：条件3仅在平面四边形时成立，如果不是平面四边形，即使是两组对边分别相等的四边形，也不是平行四边形。

1、平行四边形的面积公式：底×高（可运用割补法，推导方法如图）；如用“h”表示高，“a”表示底，“S”表示平行四边形面积，则S平行四边形=a*h。2、平行四边形的面积等于两组邻边的积乘以夹角的正弦值；如用“a”“b”表示两组邻边长，α表示两边的夹角，“S”表示平行四边形的面积，则S平行四边形=ab*sinα。平行四边形，是在同一个二维平面内，由两组平行线段组成的闭合图形。平行四边形一般用图形名称加四个顶点依次命名。在欧几里德几何中，平行四边形是具有两对平行边的简单四边形。 平行四边形的相对或相对的侧面具有相同的长度，并且平行四边形的相反的角度是相等的。相比之下，只有一对平行边的四边形是梯形。扩展资料平行四边形面积公式的逆用1、已知平行四边形的面积和底，求高。高=平行四边形的面积÷底2、已知平行四边形的面积和高，求底。底=平行四边形的面积÷高3、可以用算术方法或方程求出平行四边形的底或高。4、同底等高的平行四边形的面积关系。同底等高的平行四边形面积都相等。

不变

平行四边形的面积公式：底×高（可运用割补法，推导方法如图）；如用“h”表示高，“a”表示底，“S”表示平行四边形面积，则S平行四边形=a*h。平行四边形的面积等于两组邻边的积乘以夹角的正弦值；如用“a”“b”表示两组邻边长，α表示两边的夹角，“S”表示平行四边形的面积，则S平行四边形=ab*sinα。平行四边形，是在同一个二维平面内，由两组平行线段组成的闭合图形。平行四边形一般用图形名称加四个顶点依次命名。注：在用字母表示四边形时，一定要按顺时针或逆时针方向注明各顶点。性质：(1)如果一个四边形是平行四边形，那么这个四边形的两组对边分别相等。(2)如果一个四边形是平行四边形，那么这个四边形的两组对角分别相等。(3)如果一个四边形是平行四边形，那么这个四边形的邻角互补。(4)夹在两条平行线间的平行的高相等。(5)如果一个四边形是平行四边形，那么这个四边形的两条对角线互相平分。

平行四边形的面积公式：（1）平行四边形的面积公式：底×高。（2）平行四边形的面积等于两组邻边的积乘以夹角的正弦值。（3）平行四边形周长：四边之和。周长c=2(a+b)。平行四边形是在同一个二维平面内，由两组平行线段组成的闭合图形，一般用图形名称加四个顶点依次命名。平行四边形的相对或相对的侧面具有相同的长度，并且其相反的角度是相等的，只有一对平行边的四边形是梯形，其三维对应是平行六面体。该图形的特点是对边平行且相等、容易变形。【相关计算】平行四边形的面积公式：底×高（可运用割补法）；如用“h”表示高，“a”表示底，“S”表示平行四边形面积，则S平行四边形=a*h。行四边形的面积等于两组邻边的积乘以夹角的正弦值；如用“a”“b”表示两组邻边长，α表示两边的夹角，“S”表示平行四边形的面积，则S平行四边形=ab*sinα。

26×34=884

平行四边形的面积的公式有2个，分别是：1、平行四边形的面积=底×高，如用“h”表示高，“a”表示底，“S”表示平行四边形面积，则S平行四边形=a*h。2、平行四边形的面积=两组邻边的积乘以夹角的正弦值，如用“a”“b”表示两组邻边长，α表示两边的夹角，“S”表示平行四边形的面积，则S平行四边形=ab*sinα。扩展资料在欧几里德几何中，平行四边形是具有两对平行边的简单（非自相交）四边形。 平行四边形的相对或相对的侧面具有相同的长度，并且平行四边形的相反的角度是相等的。相比之下，只有一对平行边的四边形是梯形。平行四边形的三维对应是平行六面体。平行四边形定则方法被引进到分析和解析几何中来，并逐步完善，成为了一套优良的数学工具。平行四边形定则是数学科的一个定律。两个力合成时，以表示这两个力的线段为邻边作平行四边形，这个平行四边形的对角线就表示合力的大小和方向，这就叫做平行四边形定则。

用底乘高＝平行四边形的面积

十面埋伏是楚汉相争末期，著名军事家韩信分十路军队把项羽的楚军围在垓下，还专门针对项羽的骁勇采用了步步为营的战术，终于打败了项羽，逼迫项羽在乌江自刎．这个阵法一环连一环，内涵九宫八卦，无懈可击故称之为十面埋伏。【成语】：十面埋伏【拼音】：shí miàn mái fú【解释】：设伏兵于十面以围歼敌军。指周围布置了重重埋伏。【出处】：元·无名氏《抱妆盒》第二折：“从今后跳出了九重围子连环寨，脱离了十面埋伏大会垓。”【示例】：操与诸将商议破绍之策，程昱献～之计。 ★明·罗贯中《三国演义》第三十一回【近义词】：四面楚歌【成语故事】：楚汉相争时期，汉王刘邦重用淮阴人韩信，先后活捉魏王豹、赵王歇、燕王藏荼、齐王田广。他被刘邦封为齐王后率30万大军和彭越的军队会师，把项羽围困在垓下，他采取十面埋伏的战术，逼使项羽在乌江自刎，取得决定性的胜利。

原文：She walks in beautyShe walks in beauty, like the night of cloudless climes, and starry skies;And all that"s best of dark and bright meet in her aspect and her eyes:Thus mellowed to that tender light which heaven to gaudy day denies.One shade the more, one ray the less,Had half impaired the nameless grace which waves in every raven tress,Or softly lightens o"er her face;Where thoughts serenely sweet express how pure, how dear their dwelling place.And on that cheek, and o"er that brow,So soft, so calm, yet eloquent,The smiles that win, the tints that glow,But tell of days in goodness spent,A mind at peace with all below,A heart whose love is innocent!评价：这首小诗描写的是诗人在舞会上邂逅的一位美貌夫人，是篇感情细腻、幽思袅袅、脍炙人口的抒情短章。There be none of Beauty"s daughters"There be none of Beauty"s daughtersWith a magic like thee;And like music on the watersIs thy sweet voice to me:When as if its sound were causingThe charmed ocean"s pausingThe waves lie still and gleamingAnd the lull"d winds seem dreaming:And the midnight moon is weavingHer bright chain o"er the deepWhose breast is gently heavingAs an infant"s asleep:So the spirit bows before theeTo listen and adore thee;With a full but soft emotionLike the swell of summer"s ocean.A poem by Lord Byron ...翻译：没有一位美丽的女子，能拥有象你一般的魔力：仿佛美妙的音乐传过水面，是你动人的声音，这声音的魔力，仿佛能令大海凝滞，在和风中似梦似幻，午夜的月亮摇曳，其光亮将他深深吸引，就象熟睡的孩子，因此精灵在他面前鞠躬，聆听并且仰慕，充满温柔的情感，就象夏日海洋的巨浪。<好吧，我们不在一起漫游 > 好吧，我们不再一起漫游， 消磨这幽深的夜晚， 尽管这颗心仍旧爱着， 尽管月光还那么灿烂。 因为利剑能够磨破剑鞘， 灵魂也把胸膛磨得难以承受， 这颗心啊，它得停下来呼吸， 爱情也得有歇息的时候。 虽然这夜晚正好倾诉衷肠， 很快的，很快就要天亮， 但我们已不再一起漫游， 踏着这灿烂的月光。《我见过你哭》一 我看过你哭——一滴明亮的泪 涌上你蓝色的眼珠； 那时候，我心想，这岂不就是 一朵紫罗兰上垂着露； 我看过你笑——蓝宝石的火焰 在你之前也不再发闪； 呵，宝石的闪烁怎么比得上 你那灵活一瞥的光线。 二 仿佛是乌云从远方的太阳 得到浓厚而柔和的色彩， 就是冉冉的黄昏的暗影 也不能将它从天空逐开； 你那微笑给我阴沉的脑中 也灌注了纯洁的欢乐； 你的容光留下了光明一闪， 恰似太阳在我心里放射。 查良铮 译I saw thee weep – the big bright tear Came o"er that eye of blue;And then methought it did appear A violet dropping dew:I see thee smile – the sapphire"s blaze Beside thee ceased to shine;It could not match the living rays That filled that glance of thine.As clouds from yonder sun receive A deep and mellow dye,

我知道读者都很感兴趣陈友谅的故事，今天给大家带来了相关内容，和大家一起分享。 公元1351年，红巾军首领徐寿辉起兵，建立天完政权，先后攻占今湖北、江西、安徽、福建、浙江、江苏、湖南等大片地区，众至百万。与此同时，陈友谅于黄蓬起义，加入徐寿辉领导的红巾军，后以功升元帅。七年之后的天定二年(1359年)，陈友谅挟徐寿辉，移都江州(今江西九江)，自立为汉王;次年，在采石杀徐寿辉，自立为大汉皇帝，年号大义，以邹普胜为太师，张必先为丞相，张定边为太尉。这三个人中，除了邹普胜外，张定边和张必先二人是陈友谅的结义兄弟，发誓生死与共，风雨同舟，共谋前程。然而世事无常，1363年，陈友谅率六十万水军进攻朱元璋，在鄱阳湖大败，陈友谅也在突围时中流箭而死，年四十四岁。陈友谅死后，他的这两位兄弟的反应却是截然不同，他们一人选择投降朱元璋，一人选择奋战到底。 张必先，元末农民起义军将领之一。他在湖北黄蓬镇与陈友谅、张定边结拜为兄弟，生死与共，风雨同舟，共谋前程。1360年陈友谅杀徐寿辉于采石，自立为帝。建国号大汉，改元大义，以恢复汉族王朝的统治为号召。以邹普胜为太师，张必先为丞相，张定边为太尉。1363年，陈友谅率六十万水军进攻朱元璋，张必先、张定边皆随军奋战，此战，朱元璋乘陈友谅军久攻坚城受挫，分兵据守鄱阳湖口，先断其退路;继集中兵力，巧用火攻，歼其主力;后水陆截击，全歼陈军于突围之际，大败之后的陈友谅也在突围时中流箭而死。陈友谅死后，张必先、张定边等人在武昌立陈友谅次子陈理登基为帝，改元德寿。次年，朱元璋西吴军廖永忠部兵临武昌城下，围武昌四个月，城坚不下。此时身为丞相的张必先自岳州率军赶来增援，朱元璋派常遇春突然中道攻袭，活擒了这位外号“泼张”的骁将。 常遇春押着张必先来到城下，向上喊话：“汝所恃者，惟‘泼张"一人，今已为我所擒，尚何恃而不降!”张必先也气沮，仰头向上，对张定边喊话：“吾已至此，事不济矣，兄宜速降为善。”朱元璋派俘虏的陈友谅旧臣罗复仁入城劝降，表示说：“陈理若来降，当不失富贵。”罗复仁入城，与陈理抱头大哭，张定边也在一旁大哭。于是，转天大清早，陈理衔璧肉袒，率人出城诣军门投降。随着陈理的出降，张必先这样的骁将当然也便没了什么用处，此后更是不知所踪。 张定边，沔阳人，元末第一猛将，若论勇猛天下无出其右者。张定边出身渔家，身材魁梧，留着五绺美髯，潇洒英俊。知天文识地理，习兵法，练武功，精拳艺，擅岐黄。为人急公好义，路见不平拔刀相助。他在湖北黄蓬镇与陈友谅、张必先结拜为兄弟，生死与共，风雨同舟。从陈友谅起义，定都武昌，转战荆楚，征伐两江、闽、浙边陲重镇，攻无不克，战无不胜。但在征朱元璋之时，陈友谅专横独断，不纳张定边等诸将之言，最终被围于鄱阳湖。朱元璋下令放火焚烧陈友谅的船只，其弟陈友仁等都被烧死，当时张定边在关键时刻单刀直入，勇不可挡，以孤军冲进朱元璋水军前阵，直指朱元璋所乘的座舰。张定边挥刀力战且越战越勇，连斩朱元璋军中韩成、陈兆先、宋贵三员大将，眼看着张定边朝自己冲了过来，朱元璋急命座船躲避，但谁知座船竟然搁浅。 千钧一发之时，在不远处作战的常遇春拉弓射箭，一箭射中张定边，张定边被射中后，无力指挥战斗，就此退出朱元璋水军，竟无人阻挡。张定边作了一回赵子龙，但朱元璋可不是曹操，没有规定不许放冷箭。此时的陈友谅军已经到了失败的时刻，陈友谅被流矢射中头颅而死，汉军全军覆没。张定边身披百矢，犹冒死黑夜驾小舟，载陈友谅之尸，护谅之子陈理奔武昌，立陈理为帝。但随后朱元璋发大军猛攻武昌，力量悬殊之下，陈理出城投降。张定边不愿做朱元璋的降将，遂于洪武元年(1368)戊甲孟秋，遁入泉南灵源山隐居。为避前嫌，削发为僧，自号沐讲禅师，数十年后寿终而死(1318—1417)，活了近百岁。

神奇的探险之旅当时，我和一群好朋友决定展开一次神奇的探险之旅。我们早早地准备好行囊，提前商定好目的地——一个被传说中的神秘森林所环绕的山谷。我们听说那里有着美不胜收的景色和令人着迷的奇遇，所以心里早已充满了期待和激动。踏上这次旅程的那一刻，我感受到了前所未有的冒险气息。我们穿越了茂密的森林，跋涉过陡峭的山岭，穿行于奇形怪状的岩石之间。一路上，我们欣赏着壮丽的风景，像是进入了一个神话般的世界。在森林中，我们遇到了各种奇怪的生物。有色彩斑斓的鸟儿在枝头嬉戏，小动物们在草丛中快乐地追逐着。我不禁沉醉其中，感受到大自然的魅力和生命的奇妙。终于，我们来到了传说中的神秘森林。整个森林弥漫着一种神秘而宁静的氛围，树林中的光线透过树叶洒在地面上，形成美丽的斑驳光影。我们小心翼翼地探索着，希望能够找到什么宝藏或者隐藏的秘密。在一片茂密的叶子之间，我发现了一个隐藏着的洞穴。我们好奇地走进洞穴，里面出现了惊人的景象。壁画和石刻描绘了古老的故事和神话传说，给人一种穿越时空的感觉。我们依次站在洞穴中，用想象力和探险精神重新演绎了这些故事，仿佛置身于一个神秘的历史中心。探险的过程中，我们也面临了一些困难和挑战。有时我们走进一片茂密的丛林迷失了方向，有时我们攀爬陡峭的山岩倍感困难，但我们彼此帮助，鼓励着，最终克服了困难，一起迈向了胜利。这次神奇的探险之旅给我们留下了深刻的印象。我们不仅领略到了大自然的美丽和力量，也感受到了友谊的珍贵和团结的力量。在这次探险中，我们不仅发现了未知的秘密，更重要的是，我们也更加了解了自己和彼此。当我们踏上归途时，满心感慨的同时，我们也怀揣着对未知的渴望。这次神奇的探险之旅不仅给了我们难以忘怀的记忆，更激发了我们继续探索世界的热情。我们知道，无论前方有多少困难和挑战，我们都要勇敢地迈出脚步，探寻未知的奇迹。神奇的探险

教学助理需要具有较强的事业心、责任感，执行能力强、团队意识强，能承受一定的工作压力，以下是我精心收集整理的教学助理工作职责,下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。 教学助理工作职责1 1、协助教学总监，维护学校教学管理活动正常运转; 2、协助进行教师招聘、对接与维护工作; 3、协助进行教学部教师质量监督工作; 4、协助进行客户满意管理及教学质量检查工作; 5、对接或组织集团、教学部开展的培训及会议等; 6、做好教师日常管理工作的协助，做好教师积分管理、教师手册条例更新完善; 7、对接总监和带头人进行教材、教辅资料的收集、更新等; 8、负责学校与集团日常及月度数据收集整理工作反馈与跟进; 9、负责教师群内维护，做好教师职级信息更新、教学部工作上传下达; 10、配合教学部与人力资源部和其他部门(网络、设计等)的工作配合; 11、完成上级交代的其他工作。 教学助理工作职责2 ★了解个性化辅导流程，配合协助教学主管安排的培训和各种活动; ★及时建立及更新学员档案; ★定期对所带学员进行考试成绩及试卷收集; ★查看学生到校情况，及时与教师对接，统计学生出勤情况，做好未到学生跟进工作; ★及时与家长沟通回访，并详细记录回访内容，完成学生续费、转介绍等工作; ★做好新学员开课及老学员续费开课工作跟进，确保系统课的及时安排; ★处理家长和学生的投诉处理，提高客户满意度，梳理口碑; ★及时做好教师课表更新并确保课表; ★完成领导交代的其他事项。 教学助理工作职责3 1.负责建筑培训相关课程的发布和管理; 2.根据公司战略和要求，协助领导制定和安排相关教学课程; 3.处理教学过程中各类问题，并协调各相关部门积极处理。 4.与讲师沟通，按要求安排录制高清大屏课程、直播课程等。 教学助理工作职责4 1，为缺 围棋 课或学习进度慢的学生补课;分别与家长和教师汇报学生掌握情况; 2，协助教师做好日常教学服务，如作业批改、电话教学、课后过关; 3，协助教师管理课堂或课间纪律、制作教具、教室整理; 4，协助教务长整理资料档案、统计数据; 5，参与日常教研和进班听课。 教学助理工作职责5 1，与家长和授课教师保持良好的沟通与协调; 2，协助授课教师做好日常教学服务; 3，协助教师管理课堂或课间纪律、制作教具、教室整理; 4，协助教学主管整理资料档案、统计数据; 5，参与日常教研和跟班授课。 教学助理工作职责6 1、协助教学主管安排教学计划; 2、审核和管理教学课件、教辅等教学资料; 3、牵头建设和管理题库; 4、协助与教学老师的沟通、联系及课程播放(直播/录播)等; 5、领导安排的其他工作。 教学助理工作职责7 1、协助完成各类日程教学组织与运行工作; 2、协助完成学生日常培养与学位申请等工作; 3、负责学术活动的组织策划与实施; 4、负责起草 工作计划 。 实施方案 、讲话稿等综合性文字材料; 5、负责学术资料的收集、分类、归档与更新工作。 教学助理工作职责_教学助理工作内容相关 文章 ： ★ 教学助理工作职责参考模板大全 ★ 教学助理工作职责2020归纳整合 ★ 助教的工作职责 ★ 教务助理工作总结5篇精选 ★ 最新关于助教的工作职责大全 ★ 营运助理工作的职责五篇 ★ 校长助理工作职责范文 ★ 招聘助理的岗位职责描述 ★ 办公室助理岗位职责

积极心态有哪几种特征 积极心态有哪几种特征，相信很多人都有遇过积极心态的人，那么你知道积极心态有哪几种特征吗， 下面就跟着我一起来看看积极心态有哪几种特征吧，希望能够帮助到你。 积极心态有哪几种特征1 1、善于接受他人意见 他们有自己的辨别能力，能够辨别别人的意见是否有用，能够接受别人的宝贵意见，喜欢听别人说实话，内心时刻谦卑。也不会轻易的否定自己。他们会反思，然后再决定要不要感激对方的意见。 2、不会在意他人的眼光 内心强大的人，往往有着极强的自尊心，他们不会轻易的在乎别人的偏见，敢爱敢恨，坦坦荡荡。他们也不会虚荣自负，也不喜欢炫耀，他们只在乎自己学到多少东西，自己身上有多少真本事，他们只关心什么最有用。 3、喜欢阅读 他们会把闲暇的时间，用来阅读，增加自己的知识，增加阅历。内心强大的人会比常人更愿意去观察、反思、修炼自己 4、能够承担后果 责任心是人类最宝贵的品质，内心强大的人会敢于承担后果，解决问题，他们自己掌握着自己的人生，对自己的行为负责。在与他们交往时，他们往往表现得非常独立，不会轻易地依赖他人，能够独当一面。 5、行动高效 时间在他们眼里比金子还贵，在职场中，内心强大的人，往往具有高效的执行力，他们以浪费时间为耻，追求效率，会把。节省下来的.时间用来做更多提升自己的事情。 在命运的不公面前，愿每个人都能成为内心强大的人 积极心态有哪几种特征2 一、 敢于操作。 不做“鸵鸟”，对待自己的投资账户要有对待自己的汽车一样，要敢于操作，哪怕只交易100股，如此才不会生锈，才会保持对路况或者说市场的敏锐。 二、 关注重大政策。 A股的特征显示，政策的引导作用较大。平时要多读书看报，关注国家经济形势和重大的政策。比如说近期稳增长的具体措施，对资本市场的影响等。 三、 敢于对自己进行解剖。 无知者无畏，积极的心态要做到的是，无知者有畏。乐观的人总是敢于自我嘲讽。要成功就要要搞清楚哪些缺陷是你投资成功路上的绊脚石。打开自己的账号，把相对成功的操作和失败的操作记录翻出来看，不要重蹈覆辙，那么离盈利就近了。 四、 有攒钱入场的预算。 积极的心态，对于一般的投资者，更多的是能否在牛市来临的时候有资金入场。制定交易计划容易，执行交易计划不易，有准备攒钱入场的预算更不易。熊了6年，从概率上讲，未来1-2年，牛市来临的概率较大。 五、 有调仓换股的勇气。 真正的勇士敢于面对淋漓的鲜血。如果手中的个股如果自己认为实在没有机会，就要有在熊市阶段进行调仓换股的勇气和智慧。重整旗鼓，放下包袱，轻装上阵，逢低分批，如此这般才是积极的心态。 积极心态有哪几种特征3 1、不抱怨 遇到事情不去过多的抱怨，而是学会去寻找解决问题的办法，不去过多的在意事情究竟如何。 不去抱怨，因为抱怨不能改变所有的事情，也不会帮助自己完成所有的任务，只会让自己徒增更加的更多的烦恼而已。 不抱怨的人，是有一个好的心态，不抱怨是一个好的特征。 2、不计较 这一辈子，人生当中难免会遇到许许多多的事情，或大或小的生活琐碎的事情，都会让自己感觉到很多的烦恼。 过多的计较生活琐事，只会让自己变得狭隘，只会让自己变得小肚鸡肠。 不去计较是一种生活大度的做法，学会去不计较生活当中出现的很多的烦恼，那么生活当中的很多烦恼其实也就会逐渐消失。 3、不生气 这一辈子，人生在世，哪有什么时候是真正的顺心顺意的呢？ 总会有很多让自己感受到痛苦、不开心、不舒服或者是不满意的事情。 然而面对这些事情的时候，自己不去生气才是一种最睿智的做法。 因为生气是拿别人的错误惩罚自己，这又是何苦？ 只会伤害自己的身体健康罢了。 4、不执迷 真正有一个好心态的人，真正聪明的人，他们不执迷。 因为他们懂得，人生当中其实面对很多的弯路，他们不会去迷茫，不会去痴迷于一件事情。 他们遇到很多的事情，总是能从各方面多维度的去思考，会找到适合自己的那条最正确的道路。 他们不会过多的执迷于某一件事，从而因此感觉到痛苦，他们是睿智且直率的人。 5、懂得感恩 真正一个心态好的人，他们拥有着感恩的特征，因为他们心中充满着大爱，充满着善良，充满着感激之情。 他们感谢自己生命当中帮助自己的贵人，他们感恩生命当中出现的所有的人与事，他们是一种懂得感恩的人。 滴水之恩，涌泉相报，这样的人，身上充满了许多的闪光点，浑身都充满着春天般的温暖。 他们是一种乐观积极的人，他们的这种心态也铸就了他们这种心态好的性格。

一 完全从个人角度出发，我们也有追求共产党员高尚修养的绝对理由。高尚的最基本条件是无私，无私才能公正。我们能不能去主动追求无私的思想境界呢？我们首先分析一下自私给我们带来的是什么，自私是我们自身产生矛盾的根源，我们的思想中产生的忧虑、愤怒、恐惧、担心、害怕、虚荣等，一切影响生活质量的情感都来自于我们的私心，这些情感只能给我们带来对身体的伤害、心灵的折磨、精神的摧残，对我们愿望的实现、事物的发展结果没有任何意义和作用。那么无私会给我们带来什么，无私使我们一切思想行动的出发点都是它人，这些影响我们生活质量的情感就失去了滋生条件，我们可以设想一下，如果我们心中没有任何担心害怕的事、放不下的事，我们的精神世界会是什么样，平静、坦荡、自信、从容。共产党员的修养不仅仅代表着高尚的思想境界，更是追求幸福人生的方法，实现个人幸福必须遵循的客观规律。所以，共产党员的高尚修养，具有广泛的社会实践性。二 共产主义社会必将实现明理必然明事，人们对高尚人生的追求只是个时间先后的问题和每个人在追求高尚的实践中思想境界所达到的高度问题。随着人类个体思想境界的逐步提高，每个人的责任感必然由个人向它人、民族、国家、全人类的高度延伸，人类内部的矛盾也将按着人民内部矛盾、民族矛盾、国家之间的矛盾的顺序逐步消失，人类整体思想素质的不断提高，必将推动人类科学的高速发展，最终人类将进入高度物质文明、高度精神文明的共产主义社会。所以，我的人生理想是为实现美好的共产主义世界而奋斗！追求高尚的共产主义思想境界，是实现自身幸福和服务他人、服务社会的统一。

琵琶曲《十面埋伏》描写的是垓下之战这场战争的场景。解析:十面埋伏是一首琵琶曲,同时也是中国十大名曲之一,其演奏为独奏,乐曲激烈,震撼人心,忽而快,忽而慢;忽而强,忽而弱,清楚地表现出了公元前202年楚汉战争垓下决战的情景。垓下之战的知识扩展：垓下之战是汉高帝五年十二月（公元前203年12月—前202年1月）楚汉两军在垓下进行的一场战略决战。战争起因：刘邦采纳张良的意见，将陈以东直到大海的大片领土封给齐王韩信；睢阳以北至谷城封给彭越。就这样，刘邦以加封土地为报酬，终于搬动了韩、彭二人，使他们尽数挥军南下，同时命令刘贾率军联合英布自淮地北上，五路大军共同发动对项羽的最后合围。垓下之战随之开始。

他是不会说中文的中国人，却为国家收回两块地，享葬入八宝山荣耀在北京西山前的平原上，有一座孤立的山丘，一般人称这里为八宝山。这里原本有一座名为灵福寺的寺庙，明清时期改为了高级宦官离宫后的养老居所。但这里出名不是因为这些高级宦官，而是因为一座公墓，那就是北京市八宝山革命公墓。八宝山革命公墓是我国声名最著，规格建制最高的园林式公墓，国内外诸多民主人士以及一些对国家做出过大贡献的伟人离世后大多长眠于此处，可以说，葬入八宝山代表着国家对一个人付出的认可，是一种至高荣耀；而在此处长眠的人当中，竟然还有一个不会说中文的中国人。他叫做陈友仁，是民国时著名的华侨外交家。或许提到民国时的外交官，大家通常只会想起顾维钧，了解多点的估计还会想起梅汝璈、倪征燠，但除了他们之外，陈友仁也在外交事业上为中国做出了不朽的贡献，其中最出名的就是帮中国夺回了两块地。1875年，陈友仁出生在特立尼达岛上，当时这是属于英国的地盘。陈友仁的祖籍在广东，但他从小在海外长大，这么一方小小的岛屿，却充分认可了他的社会地位。陈友仁还经常会去到英国伦敦，与当地的好友一起谈天论地，顺便享受度假时光。1911年，陈友仁向往常一样，去到伦敦与自己的好友菲利普·陶还有伍连德博士一起闲聊，却恰好听到了国内传来辛亥革命的消息。虽然他们三个连中国话都不会说，也没回过中国，但骨子里他们一直都认同自己中国人的身份。三人一拍即合，决定回去参与革命事业，陈友仁激动地甚至都没回家拿行李，就踏上了回国之路。说起来其实陈友仁追随孙先生的时间并不早，他是1918年才正式来到孙先生的身边，在1913年的时候，陈友仁担任的交通部法律顾问，还有英文《京报》总编辑。只不过孙先生很器重他们这些千里迢迢赶回国的爱国人士，陈友仁自己也很有能力，短短一年时间，他就能够成为中国代表团的一员出席巴黎和会。1922年，陈友仁开始担任孙先生的外事顾问跟英文秘书，并代其起草了《致苏联遗书》。但是说到陈友仁最大的成就，还是帮忙夺回了九江、汉口两座城。说夺城也不太正确，严谨来讲，是将英国从这里赶了出去。1927年，民国政府刚迁到武汉后不久，就发生了英军刺伤民众事件。陈友仁代表民国政府跟英国展开谈判，前后共有16次，并强势表示英军“须于二十四小时内撤出水兵，由中国政府派队进驻英租界，否则再有其他事件，概不负责”。九江跟汉口租界的收回，代表着中国人民通过革命运动和外交途径，在废除不平等条款中，第一次取得胜利。后来抗日战争爆发，他多次参加抗日活动，被日军抓住关押在上海；1944年，陈友仁先生在上海病逝。解放后，为了感激他为中国人民的付出，他的遗骸被移入八宝山公墓。对于一些人而言，不论他身在何方，不论他讲何种语言，只要他心中有国，有爱，哪怕不远万里也会奔赴回来，与国同在。

雅典的少女（英国）拜伦你是我的生命，我爱你一雅典的少女呵，在我们别前，把我的心，把我的心交还！或者，既然它已经和我脱离，留着它吧，把其余的也拿去！请听一句我别前的誓语：你是我的生命，我爱你。二我要凭那松开的卷发，每阵爱琴海的风都追逐着它，我要凭借那长睫毛的眼睛，睫毛直吻着你颊上的桃红；我要凭那野鹿似的眼睛誓语：你是我的生命，我爱你。三还有我久欲一尝的红唇，还有那轻盈紧束的腰身，我要凭这些定情的鲜花它们胜过一切言语的表达；我要说，凭爱情的一串悲喜：你是我的生命，我爱你。四雅典的少女呵，我们分了手；想着我吧，当你孤独的时候。虽然我向着伊斯坦堡飞奔，雅典却抓住我的心和灵魂：我能够不爱你吗？不会的！你是我的生命，我爱你。乐意（英国）拜伦一没有一个美的女儿富于魅力，像你那样对于我，你甜蜜的声音有如音乐飘浮水上；仿佛那声音扣住了沉醉的海洋，使它暂停，波浪在静止、闪烁，和煦的风也像在做梦。二午夜的月光在编织海波上明亮的锁链；涨的胸膛轻轻起伏，恰似一个婴儿安眠；我的心灵也正是这样倾身向往，对你聆听，就像夏季海洋的浪潮，充满了温柔的感情。好吧，我们不再一起漫游（英国）拜伦一好以，我们不再一起漫游消磨这幽深的夜晚，尽管这颗心仍旧爱着，尽管月光还那么灿烂。二因为剑能够磨破了剑鞘，灵魂也把胸膛磨得够受，这颗心呵，它得停下来呼吸，爱情也得有歇息的时候。三虽然这夜晚正好恋爱，很快的，很快就是天亮，但我们已不再一起漫游，踏着这灿烂的月光。她走在美底光彩中（英国）拜伦一她走在美底光彩中，像夜晚皎洁无云而且繁星满天；明与暗底最美妙的色泽在她的仪容和秋波里呈现，仿佛是晨露映出的阳光，但比那光亮柔和而幽暗。二增加或减少一分色泽就会损害这难言的美美波动在她乌黑的发上，或者散布淡淡的光辉在那脸庞，恬静的思绪指明它的来处纯洁而珍贵。三呵，那额际，那鲜艳的面颊，如此温和，平静，而又脉脉含情，那迷人的微笑，那明眸的顾盼，都在说明一个善良的生命：她和蔼地对待世间的一切，她的心流溢着陆真纯的爱情！给M.S.G.（英国）拜伦要是我梦见你爱我，你休怪，休要迁怒于睡眠；你的爱只在梦乡存在，醒来，我空余泪眼。睡神！快封闭我的神志，让昏倦流布我周身；愿今宵好梦与昨夜相似；像仙境一样销魂！听说，睡眠——死亡的姊妹，也是死亡的样品；天国倘若是这般滋味，愿死神早早降临！郐眉展眼吧，美人，且息怒，我何曾心花怒放；梦中的罪孽要清算：幸福只许我凝眸痴望。梦中，也许你笑口微开，莫说我受罚还不够——人睡，被美梦欺哄；醒来，这苦弄怎生忍受！当初我们俩分别（英国）拜伦当初我们俩分别，只有沉默和眼泪，心儿几乎要碎裂，得分隔多少年岁！你的脸发白发冷，你的吻更是冰凉；确实呵，那个时辰预兆了今日的悲伤！清晨滴落的露珠浸入我的眉头，好冷——对我今天的感触仿佛是预先示警。你毁了所有的盟誓，你得了轻浮的名声；听别人说你我的名字，连我也羞愧难禁。他们当着我说你，像丧钟响我耳旁；我周身止不住战栗——对你怎这样情长？他们不知我熟悉你——只怕是熟悉过度！我将久久惋惜你，深挚得难以陈诉。想当初幽期密约；到如今默默哀怨：你的心儿会启动，你的灵魂会欺骗。如果我又邂逅你——经过了多少年岁，我用什么迎假你？只有沉默和眼泪。答一位淑女（英国）拜伦当人被逐出伊甸的园门，在门首盘桓，不忍遽去：眼前的一切都怅触前尘，都叫他诅咒未来的遭遇。尔后，他浪迹异域关山，把沉重的悲辛默默熬受；对往日良辰只付之一叹，借纷繁的景象排遗离愁。亲爱的玛丽！我也像这般，不得不与你芳姿告别；倘若我在你左近盘桓，我也会叹惋失去的一切。远游能使我明智地脱险，逃离此间魔障的引诱；只要我还能见到这乐园，就不甘默认我无福消受。去吧，去吧（英国）拜伦去吧，去吧，悲凉的曲调！沉默吧，曾经是甘美的乐音！否则，我只得掩耳奔逃：这样的乐曲我不忍重听。它们追述欢愉的往昔；此刻，快停止拨弄琴弦！我不愿正视，也不堪回忆我的今日，和我当年。你嗓音已哑，使这些乐曲原先的魅力都逃逸无踪；如今，它们低回的旋律不过是挽歌哀乐的复诵。是的，它们在唱你，赛沙！在唱你——被人挚爱的尘土！那曲调原先是雍融和洽，如今比不上嘈杂的喧呼！全都默认了！——但是，我耳边记忆犹新的回声在颤栗；听见的声音，我不愿听见：这样的声音早就该沉寂。它还在摇撼我迷惘的心灵，那柔婉的乐音潜入我梦寐，“意识”枉然醒过来谤听，那梦境早已飞去不回。赛沙呵！醒来也如在梦中，你化为一场神奇的梦幻；仿佛海上闪烁的孤星，清辉已不再俯照人寰。当苍天震怒，大地阴晦，有人在人生的征途跋涉，他久久蛋异那隐没的明辉——它在他征途上投洒过欢乐。野羚羊（英国）拜伦野羚羊还能在犹大山头欢快地跳跃不停；圣地到处有潺潺的溪流，任凭它随意啜饮；四蹄轻捷，两眼闪光，不驯地，喜悦地，巡视着故乡！同样快的脚步，更明亮的眼睛，犹大曾见过多少！在她那逝去的繁华旧境，居民够多么俊俏！黎巴嫩香柏依然在飘拂，犹大的少女如今在何处？以色列儿孙云飞星散，怎及故乡的棕树！它虽然寂寞，却风致宛然，牢固植根于故土；它寸步不离生身的土壤，它岂肯浪迹于异城他乡！我们却必得四方漂泊，葬身于陌生的土地；列祖列宗长眠的故国，却不容我们安息；圣殿夷平了，石头也不剩，撒冷宝座上高踞着“嘲弄”！我见过你哭（英国）拜伦我见过你哭——炯炯的蓝眼滴出晶莹的珠泪，在我想象里幻成紫罗兰滴着澄洁的露水。我见过你笑——湛蓝的宝石光泽也黯然收敛，怎能匹敌你嫣然的瞥视那灵活闪动的光焰！有如夕阳远近的去层染就了绮丽的霞彩，冉冉而来的暝色也不能把韦光逐出天外；你那微笑让抑胡的心灵分离它纯真的欢乐，这阳光留下了一道光明在心灵上空闪射。竟然攫去你娇艳的生命（英国）拜伦竟然攫去你娇艳的生命！你岂应负载沉重的坟茔？在你草茵覆盖的墓前，让玫瑰绽开最早的花瓣，野柏在幽暗中摇曳不定。往后，傍着那溪流碧绿，“悲哀”会时时低垂着头颈，用幻梦哺育深沉的思绪，逡巡留伫，又缓步轻行，仿佛柏惊扰逝者的梦境。也明知眼泪没什么用处，“死亡”对悲苦不闻不问；那我们就该停止怨诉？哀哭者就该强抑酸辛？而你——你劝我忘却悲怀，你面容惨白，你泪痕宛在！那温柔的秘密深藏在我的心底（英国）拜伦那温柔的秘密深藏在我的心底，永远孤寂，永远见不到光明；你的心呼唤，我心潮才会涌起，一阵颤栗，复归于原先的寂静。一盏墓灯的永恒而隐晦的光焰在我心灵的中央徐徐吐射；那幽光空幻虚无，历来仅见，“绝望”的暗影却无法把它吞没。记住我！想想墓穴里是谁的遗骸；若不曾想起，就别走过我墓旁！世间只一种痛楚我万难忍耐，就是发现你竟然把旧情淡忘。为逝者哀伤，“美德”决不人责备——这是我最后的、最弱的、最痴的一句话；我全部的要求只是：给我一滴泪——对爱情的头一次、末一次、唯心史观一的酬答。

社区卫生服务站可以看病。社区卫生服务中心一般提供公共卫生服务和基本医疗服务，所以一般的小病是可以去就医的。另外社区卫生服务中心具有公益性质，不以营利为目的，所以医药费便宜。法律依据《国务院关于发展城市社区卫生服务的指导意见》第二条 基本原则。坚持社区卫生服务的公益性质，注重卫生服务的公平、效率和可及性。坚持政府主导，鼓励社会参与，多渠道发展社区卫生服务。坚持实行区域卫生规划，立足于调整现有卫生资源、辅以改扩建和新建，健全社区卫生服务网络。坚持公共卫生和基本医疗并重，中西医并重，防治结合。坚持以地方为主，因地制宜，探索创新，积极推进。

知识竞赛主要是指以知识问答、知识比拼为主要内容的活动。活动最终或可以给予参赛者某种资格，或者某种奖励，而举办方也可以通过活动或通过给别人做广告，或门票或流量等来赚取收入。也一定程度上可以发掘各方面的优秀人才。这就像福利彩票一样，各自取利还各自乐意。 知识竞争有很多，比如：奥运知识竞赛，在北京奥运会举办前，中国举办过很多奥运知识竞赛，活动对社会民众响应，参与奥运有很大的促进作用。

理想这个东西似乎很早就产生在了人的大脑之中了。对于一个５、６岁的孩子，当他看到一个叫飞机的铁家伙还能在天上飞时，他可能会说以后一定要当一个开飞机的；而当看到一个体魄强健的运动员以极快的速度冲到终点时，他又可能会说以后一定要当一个运动健将。然而这个时候的人生理和心理发展都很不成熟，对自我存在的感知并不那么明晰，所谓的这些理想都不过是身边环境影响的产物。但当人们成长到十四、五、六、七、八岁，这个时候生理和心理趋于成熟，社会观察能力提高，自我意识开始形成，对事物有了自己的评价标准。这个时候的理想或许才更可能是影响人们一生的理想。完美的理想我认为应该是自身生理倾向、主观的兴趣爱好还有社会的需要这三者所支持着的。而现实中存在的是，很多人的理想由于种种的原因，并不是那么的完美，但不管怎样，人们一旦确定了理想，就会有意识的去实现它。大家都知道，孙中山先生本来是个学医的，希望通过救死扶伤来医疗中国人，当他知道当时中国更为需要的是革命时，便搞起了革命，再后来，由于感觉到自己的革命路线出现问题时，又改组自己的国民党，实行“新三民主义”。不管是从开始的学医还是到后来的“新三民主义”其理想都是要拯救中华民族，希望我们的国家能够独立起来。而在这个过程中，总是先实践，再观察形势，再总结经验然后再实践。其本质就是站在现实的点上通过实践来看理想的实现，通过实践，发现实现理想更需要搞革命时便搞革命，再通过实践，发现搞革命时还需要有先进的思想做指导时就提出“新三民主义”。通过这种不断的发现矛盾、解决矛盾的过程来实现理想，并在这个过程中一定程度的修改理想，即由“旧三民主义”改进为“新三民主义”。这样，理想就建立在了现实的基础上，从而提高了其实现的可能性。对照孙中山先生的实现理想的过程，我们来看当代大学生理想的实现。就当代大学生而言，有完美理想者是少之又少的，而更多的则是不健全的理想，甚至是没有理想。究其原因，我认为，是当今的社会需要变成了一种社会强迫。这种强迫，使一个天才的画家成了一个平平的计算机系的学生，使一个天才的歌唱家成了一个平平的计算机系的学生，也使一个天才的哲学家成了一个平平的计算机系的学生，等等。就是因为这种强迫，使该有的天赋不能发挥出来，使人的具有特殊性的个性倾向于社会的共性的强迫发生了背离，在这种情况下，别说是激情，恐怕连人对事物的一般的兴趣都会消失。而更多的则是象机器一样的无感情的运转。事实上，这种社会强迫的效力的发挥与我们自身的因素也有着至关重要的关系。有些人总是担心自己所喜好的专业将来找不到工作，从而背离了个性倾向把自己交给了一个连自己都不太了解的专业，以图将来在物质上的保证。然而被饿死的人总是少见的，更多的却是因从事的工作与自己情趣不相符，而天天过着郁闷、压抑、没有激情的甚至麻木的生活的人。若果说你因为某种失误而已经学习着某项专业，而且决心敢于冒着被饿死的危险去实现自己的理想，那么经过你仔细的对周围情况的观察，你就会发现情况还不是那么的糟糕。比如你是一个理想让自己在哲学上有所贡献的，而现在学的却是法学，那你就可以看出，法学里面还有法哲学、犯罪心理学、以及刑罚哲学等等。总之，终究是会找出一些与自己的个性倾向能结合的东西来的。这样，暂不说你的理想是否与时代的要求相符合，最起码你从事的是与你的个性倾向、兴趣爱好相符合的事情，在这种情况下，你就会感到自由的存在，你对所做的事情的激情也会油然而生，而且会感染到其他的方面，你的创造性也在慢慢的恢复、慢慢地发挥作用。此时的你，一定会是一个精神饱满、对现实充满乐观，对未来充满希望的人。这样的人才是自由的人、有精神的人、体现自我价值的人才是更能实现自己理想的人。而具有这样人的社会才体现出个性和创造性，从而充满活力，出现百花齐放、百家争鸣。更为完美的理想确立以后人们就不光是在意识上，而且在潜意识上也为之付诸实践。在这个时候就要以实现理想为中心，统筹兼顾生活中的一切活动，并把它们按照重点和次重点相对的划分开来。凡是于实现理想无关的或者是关联不大的，尽可以将它置于次要地位，凡是与实现理想至关重要的，则要好好的加以发展甚至进行创造性的发展。这一阶段的对理想的实现决不是一种走极端，而是要把一切能统筹的都统筹起来，把一切能兼顾的都兼顾起来。具体来说，我认为，就是要以学习为主（包括书本上的继承和实践中的获得），统筹兼顾身体锻炼还有情感的发展。在时间、空间还有能量上具体分配时，或许会感到以上三者的对立，但应该把它们统一起来。因为这三者是相互影响、相互辅助、促进共同发展的。例如有些同学想在周末时早起以争取更多的时间来做实现自己理想的事情，但到第二天却怎么也起不来。这种情况下，就可以让自己的家人在一定的时间叫醒自己；若有些同学不希望父母们参与到自己的生活，那也可以找一个跟自己很好的朋友来提醒自己。起来以后呢还可以和它们一块儿学习，学习完后还可以一块儿活动活动。就是在这么一个过程中，学习、健康还有情感被有机的结合了起来并且都得到了一定的发展。而更重要的是，在实现理想的这个过程中，把自己内部因素和外部因素联系了起来。这样就形成了一个更全面的发展方式。事物的发展总是由内外因相结合来决定的，实现理想也不例外。总之，实现理想就是要站在现实的点上，通过实践这个中介，来使自己的生活逐渐靠向理想的状态。但理想与现实之间并不是先放一个理想在那里，然后机械地由一些作为去实现它，而是要通过实践的调和使现实与理想统一起来，在这个过程中理想与现实这组矛盾要根据实践提供的一些东西使矛盾的两面都进行改进，从而达到两者统一的更大可能性。

散文品种之一。是一种寓有抒情意味和讽刺性的短小散文。主要是通过事实和艺术形象来表现思想内容，议论较少，叙述、描写或抒情成分较多，以幽默的方式和喜剧性的情节，活泼、轻松的语言，给人一种揭露性的笑，并使人在笑过之后，看到问题的实质，发人深思。现在的小品文因内容的不同，一般有讽刺小品、时事小品、历史小品和科学小品之分。小品文也是随笔、杂感等杂文的别称。小品文中的讽刺小品，就是用幽默讽刺笔调，批判错误思想，抨击腐朽事物的杂文。

1、说明需要补充和修正的内容：在补充和修正性说明中，需要明确说明所需要补充和修正的内容，以及补充和修正的原因和必要性，可以根据审查意见和实际研究进展情况进行说明，明确补充和修改的内容和目的，阐述补充和修正的必要性和重要性。2、提供详细的信息和数据支持：在补充和修正性说明中，需要提供详细的信息和数据支持，以证明所提出的补充和修正措施的科学性和可行性，可以根据实验结果、文献调研、专家意见等方面提供支持证据，加强补充和修正措施的可信度和说服力。3、突出补充和修正的创新点：在补充和修正性说明中，可以突出强调所补充和修正的内容的创新点和优势，可以说明新的研究思路、方法、技术或者理论，突出研究价值和意义，增强研究的创新性和前瞻性。

招生主管需要能承受较强的工作压力，并具备较强市场开拓能力；以下是我精心收集整理的招生主管工作职责,下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。 招生主管工作职责1 1、根据公司战略目标，完成所辖区域的院校合作、销售 渠道 拓展等工作； 2、根据公司总体的销售目标实施院校渠道的销售计划、院校关系的维系； 3、培训并管理渠道招生顾问，使其协助院校合作经理完成区域销售业绩。 招生主管工作职责2 1.根据公司提供的客户资源（有效客户包括网站注册、市场部开发）分析潜在客户的需求； 2.有针对性的向其介绍招生院校优势、准确推荐符合的专业课程，最终达到成交目的； 3.需要热情耐心的解答客户的疑问及咨询，持续跟踪客户的需求变化，和客户建立良好的伙伴关系； 4.根据公司发展规划，持续完成每月销售指标。 招生主管工作职责3 1、主持招生工作的日常管理、统筹工作； 2、收集分析相关招生信息并做有效评估； 3、负责招生项目的开拓和发展； 4、针对行业特征，策划并执行有效的线下社群活动； 5、策划推进及组织协调公司重大项目运营计划和策略调整； 6、完成公司下达个人及团队招生任务。 招生主管工作职责4 1、负责招生办公室的团队建设； 2、负责对招生办工作人员工作安排、管理、考核； 3、熟悉市场情况，了解市场宏观方面信息，包括市场动态、竞争者动向、市场信息； 4、参与制定年度、季度、月度市场推广方案，并督导执行； 5、开拓市场、开发新客户及维护老客户,了解目标客户群体； 6、指导和激励员工共同完成年度招生的任务，并协助做好咨询售后服务。 招生主管工作职责5 1、收集客户信息，邀约客户上门体验； 2、向到访客户提供课程咨询服务，促成销售并签约，完成销售任务； 3、定期对咨询信息进行回访跟踪，持续跟进未签约客户，促使客户再次到访并签约； 4、分类汇总客户信息，分析相关销售数据，反馈市场数据情况； 5、维护和管理正常的新老客户关系。 招生主管工作职责6 1、全面负责本校区的招生计划、设计并完善招生咨询流程，根据实际情况及时调整工作流程； 2、根据公司下达的业绩目标，制定并完成月、季度、年销售计划； 3、负责课程顾问团队的招生与管理工作，指导并带领团队完成招生指标； 4、根据市场变化，配合市场部开展有效市场活动，推动销售工作； 5、协助负责日常管理、培训、督导、绩效考核和评估工作； 招生主管工作职责7 1、负责幼儿园品牌宣传推广方案的策划与实施； 2、制定幼儿园招生计划，开拓各类推广渠道，并组织完成幼儿园招生推广工作和推广活动； 3、组织和实施具体招生咨询工作，完成各类招生目标； 4、招生提成方案、分单制度的起草与监督执行； 5、招生团队的打造，对部门成员定期培训，提高销售能力，带领团队完成招生业绩目标； 6、汇总整理各类家长和幼儿信息，及时跟进，分析各生源信息、资源及市场动态，为招生策略提供支持； 7、统计每月招生数据，并按规定完成信息的流转； 8、解答意向家长的疑惑，消除其顾虑，必要时将问题反馈给幼儿园相关负责人，帮助即将入园家长顺利完成入园期的过渡。 招生主管工作职责_招生主管工作内容大全相关 文章 ： ★ 招生部职责2020最新职责大全 ★ 招生部职责2020职责大全 ★ 招生部职责职能2020汇总 ★ 业务主管的工作职责 ★ 主管岗位的基本工作职责五篇 ★ 招生工作总结最新大全 ★ 主管岗位职责范文 ★ 教学主管岗位职责具体概述 ★ 信息主管工作职责2020职责大全 ★ 信息主管工作职责

分工如下：1、负责召集支部委员会和支部党员大会；结合本单位的具体情况，认真传达贯彻执行党的路线、方针、政策和上级的决议、指示；研究安排支部工作，将支部工作中的重大问题，及时提交支委会和支部大会讨论决定。2、了解掌握党员的思想、工作和学习情况，发现问题及时解决，做经常性的思想政治工作。3、检查支部的工作计划、决议的执行情况和出现的问题，按时向支部委员会、党员大会和上级党组织报告工作。4、经常与支部委员和同级行政负责人保持密切联系，交流情况，支持他们的工作，协调单位内部党、政、工、团的关系，充分调动各方面的积极性。5、抓好支委会的学习，按时召开支委生活会，加强团结，搞好一班人的自身建设，充分发挥支委会的集体领导作用。扩展资料：党支部的相关要求规定：1、上级党组织应当结合不同领域实际，突出政治标准，按照组织程序，采取多种方式，选拔符合条件的优秀党员担任党支部书记。2、党支部书记应当具备良好政治素质，热爱党的工作，具有一定的政策理论水平、组织协调能力和群众工作本领，敢于担当、乐于奉献，带头发挥先锋模范作用，在党员、群众中有较高威信，应当具有1年以上党龄。3、村、社区应当注重从带富能力强的村民、复员退伍军人、经商务工人员、乡村教师、乡村医生、社会工作者、大学生村官、退休干部职工等群体中选拔党支部书记。参考资料：百度百科-中国共产党支部工作条例（试行）

【1】不知道你说的是哪一方的项目管理工作，建设工程项目管理包括6方的工作：1.业主方的项目管理(它是建设工程项目管理的核心,是建设工程项目生产的总组织者)2.设计方的项目管理3.施工方的项目管理4.供货方的项目管理5.建设项目工程总承包方的项目管理6.其他建设工程项目管理【2】一般说的项目管理是指施工方的项目管理，包括以下内容：施工的安全管理目标、施工的成本目标、施工的进度目标、施工的质量目标；施工方项目管理的任务：（三管三控一协调！）施工安全管理、施工成本控制、施工进度控制、施工质量控制、施工合同管理、施工信息管理、与施工有关的组织和协调等。

史学家翻查明朝文献发现，关于陈友谅后代的记载并不多，只是提到他们被发配到朝鲜，其后的遭遇就找不到文字记载了。一直到后代的清朝才有人提到了，比如湖广总督就在一份奏折里说过，陈友谅后代改名换姓，分为柯姓、陈姓两个分支。他们世代生活在江西和湖广一带，从这里我们可以看出，陈友谅的后代除了被发配到了朝鲜半岛之外还有不少人留在了国内。前几年洛阳一个叫做陈宅村的地方发现了陈友谅的又一支后裔。这个村子里的人都姓陈，据他们的族谱记载他们的祖先就是陈友谅，而且在村民假中还保存着陈友谅留下来的印章、玉玺等物，原本他们是改了其他姓氏的，到了清朝以后才又改回陈姓以继承陈友谅留下来的香火。扩展资料家族成员：祖父：谢千一，后入赘陈家，改姓陈。祖母：陈氏父亲：陈普才，降明后封承恩侯，洪武五年（1372）徙滁阳。弟：陈友仁，在鄱阳湖战死，明初追封康山王。弟：陈友贵，在鄱阳湖战死。兄：陈友当，降明后封归仁伯。兄：陈友直，降明后封怀恩伯。太子陈善，被朱元璋军所俘。陈理，降明后封归德候。参考资料来源：百度百科-陈友谅

1、十面埋伏典故：出自楚汉相争的垓下之战。楚汉相争时期，汉王刘邦重用淮阴人韩信，先后活捉魏王豹、赵王歇、燕王臧荼、齐王田广。他被刘邦封为齐王后率30万大军和彭越的军队会师，把项羽围困在垓下(今安徽省宿州市灵璧县东南)，他采取十面埋伏的战术，逼使项羽在乌江自刎，取得决定性的胜利。2、公元前202年，韩信用“十面埋伏”之计，把楚霸王项羽的10余万大军重重围困在垓下，楚营以河为屏障，堆土为营垒，深堑拒敌。刘邦率数十万汉军四面包围，展_决战攻势。汉军夜唱楚歌，楚卒相继亡去，羽闻之，疑汉已得楚，帐中饮酒，慷慨悲歌：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何!”爱妃虞姬深明大义，遂伏剑自刎，留下了“霸王别姬”的千古绝唱。项羽见大势已去，夜率800子弟垓下突围，败至乌江，自觉“无颜见江东父老”，遂乌江自刎，年仅31岁。3、因此，随着这场大决战的结束，“十面埋伏”、“四面楚歌”和“霸王别姬”等成语典故也就产生并流传下来了。垓下之战，是楚汉相争中决定性的战役，它既是楚汉相争的终结点，又是汉王朝繁荣强盛的起点，更是中国历史上具有里程碑意义的转折点，它结束了秦末混战的局面，统一了中国，奠定了汉王朝四百年基业；因其规模空前，影响深远，被列为世界著名古代七大战役之一，有“东方的滑铁卢”之誉。“垓下遗址”即古战场遗址于1986年经安徽省人民政府批准为省级重点文物保护单位。