工商企业管理毕业论文

1.先列提纲不列提纲，上来就写，是坏习惯。几百字没问题，几千字勉强，几万字就难了。必须列出写作提纲，再充实完善，以保证思路的连贯和字数的均衡。2.平时多写及时总结阶段性的工作，多写文章多投稿。到最后阶段，把这些文字有机地组合起来，就是一篇很好的毕业论文。3.不要罗列所有数据为了保证毕业论文的分量，研究生往往会观测较多的指标。但毕业论文并非数据越多越好。一定要舍弃那些与主旨关系不大的数据。否则，要么显得累赘松散，要么成为破绽。4.打印修改在电脑上直接修改，会遗漏很多错误。要尽可能地减少任何错误，一定要打印出来修改。5.让别人指出错误自己修改，仍然受个人习惯的局限。错误摆在那里，却熟视无睹。让别人给你指出错误吧，不管他与你是不是同一专业。我有参考文章，可以发你。

1、目考生要选定论文的题目。论文题目的要求是：论文的内容符合工商企业管理的范畴；论文选题具有一定的理论意义和实际应用价值。一般工商企业管理专业的论文可以采取以下三种方式：一是进行工商企业管理理论方面的探讨和研究，提出有意义的新思路和新观点；二是分析具有普遍意义的管理模式，研究其实施条件、实施方法和相关问题；三是分析某个或某类企业的实际管理，运用所学理论总结具有推广价值的经验和有借鉴价值的启示。在进行论文选题时，应注意结合平常的积累和所占有的资料，选择那些已经有一定认识，或能够获得相关资料的问题作为毕业论文的题目。2、态度。

工商企业管理毕业论文中小企业发展战略目标与发展方向选择摘要：针对中小企业在各国经济发展中的作用和我国中小企业的现状，指出对我国中小企业发展战略和发展方向进行研究的必要性。在研究战略目标定位时，从中小企业的发展环境、运行结果、噩社会效益三个方面出发，提出了在这三个方面所要达到的战略目标以噩要实现访目标所要迭到的十太要求。在确定中小企业发展方向时，鲒告中国国情、中小企业的特点噩加八WTO给我国带来的机遇和挑战，提出了要坚持发展特色型中小企业、配套型中小企业噩科技型中小盘业等7个发展方向。关键词：中小企业；中小企业发展战略；中小企业发展方向世界经济发展实践表明：中小企业以其经营方式灵活、组织成本低廉、转移进退便捷等优势更能适应当今瞬息万变的市场和消费者追求个性化、潮流化的要求，呈现蓬勃发展的良好态势。在包括发达国家在内的世界各国的经济发展中，中小企业都有着举足轻重的地位，发挥着不可替代的作用68。特别是在我国这样一个人口众多、地域辽阔、各地经济发展水平差别很大的国家，中小企业的发展更具有重要的意义。目前我国中小企业约1ooo万户，劳动密集型出口产品和一些高新技术出口产品大多是中小企业生产的，中小企业产品出口额占全国出口总额的6o％ ；中小企业提供了大约75％的城镇就业机会，我国从农村转移出来的劳动力绝大部分被中小企业所吸纳 中小企业每年为国家缴纳的工商税收占总额的50％左右。在2o世纪90年代以来的经济快速增长中，工业新增产值的76．7％是由中小企业创造的。但是应该看到，我国中小企业由于受到多种因素的影响，其发展面临着空前的困难，其思想观念、技术装备、经营管理组织结构等方面都存在着严重的问题。为了使我国中小企业能够适应经济发展和市场竞争的需要，充分发挥其在国民经济中的重要作用，有必要首先明确中小企业发展的战略目标和战略方向。一、战略目标中小企业发展的战略目标就是对中小企业的战略定位，这种定位既要成为我国中小企业的追求目标，起到引导我国中小企业发展的作用，又要使其在运行过程中通过努力实现并能推动中小企业的逐步发展，是运行过程中的动态目标 。就其目标而言．既要与我国国情相符台，又要与中小企业发展的现状相统一；就其动态来看，还要与加入WTO后的世界经济形势相统一。通过研究我们认为中小企业的发展主要应实现以下三个方面的战略目标：运动状态支持目标、中小企业运行结果目标、社会效益目标。(一)运动状态支持目标这主要是从外部环境来讨论中小企业发展的战略目标。企业的发展是一个动态过程，必须在一个有利于其发展的大环境系统中才能成长壮大。特别是中小企业，由于它们是一个弱势群体，更需要系统环境目标的实现才能达到自身运行的结果目标和社会效益目标。因此，运行状态支持目标就自然构成战略目标中最重要的目标之一。而具体要达到以下几个目标。1．政府扶持到位政府的政策扶持是一个关系到中小企业发展方向和系统目标能否实现的首要问题。由于中小企业资金缺乏、人才短缺、技术落后，很难与大企业相互抗衡，也由于自身条件的限制无法获得发展所必要的资金、人才和技术，这就要求政府对其进行必要的扶持，创造良好的外部环境。政府扶持政策到位目标体现在政府观念的到位、政府身份的到位、政府扶持政策的到位。(1)政府观念的到位是指政府应改变自己的观念，认识到大中小企业都是社会主义市场经济中平等的一员，都能为国家的经济发展和社会稳定做出各自的贡献．并且大中小企业是一个不可分割的整体，这种规模结构的形成过程是既定约束条件下资源的配置过程，它们相互依存、互相协作、互为补充、共同发展，都应给予同等的政治地位和经济地位，而不能只重视大企业，忽视甚至歧视中小企业。(2)政府身份的到位是指政府在促进中小企业发展的过程中以恰当的角色出现在中小企业面前，不能超越其职权干预中小企业的生产经营。政府的行为应该是：代表和维护中小企业的利益；负责对中小企业的宏观指导、发展规划和发展产业指导；负责贯彻落实及督促和检查中央有关中小企业发展的文件的执行；推动服务体系建设，为中小企业创造良好的生存空间和发展环境等。(3)政府扶持政策的到位是指政府制订的政策有利于中小企业的发展，政府运用政策的行为是间接管理而不是直接管理，是引导而不是行政干预。2．社会服务到住由于中小企业的自我生存和发展的能力差，一般很难通过自身的努力来满足资金、技术和人才的需要以及实现信息、培训、市场、法律等方面的自我服务，故政府、社会中介机构都要采取措施，以便中小企业能为自身的生存和发展获得所必需的各种资源和信息。(1)以行政区划为载体形成为中小企业服务的行政机构1)参与、帮助为中小企业服务的政策性中介机构。政策性中介机构是指那些由政府出资设立的实施特定政策意图、不以盈利为目的的中介机构，可设立提供长期贷款的融资机构、出口担保机构和免费为创业者提供注册、信息服务的商会及社区机构 。2)根据市场需要由政府协助成立以盈利为目的的为中小企业服务的金融、投资、咨询、信息、培训等机构 。(2)以社区为依托，以民间投资为主体(政府适当资助)，建立中小企业综合服务组织，形成全国中小企业服务体系，为中小企业提供资金融通、技术创新、培训辅导、信息网络、市场拓展、合作服务。3．融资服务中介人到位中小企业发展中最大的难题是自有资金不足，而光靠自己的信誉和财产抵押难以筹集到企业发展所需要的资金，这就需要有为中小企业服务的中介人来协调银行和中小企业之间的关系，鼓励银行更好地为中小企业服务。中介人可以是中小企业工会组织的代表团和中小企业贷款担保公司。通过他们的努力工作，使中小企业与银行之间的关系更为紧密，帮助中小企业打通筹集资金的渠道，增加金融机构对中小企业的资金投入。(二) 运行结果目标这是从中小企业内部机制来讨论其战略定位。运动状态支持目标只是为中小企业的发展建立了有利的外部经济条件和环境，要从根本上促进中小企业获得长远的发展，中小企业自身还必须建立起良好的内部机制，具体要实现以下目标。1．增加数量中小企业的发展首先在数量上要得到较快的增加。为了充分发挥中小企业在我国工业化进程中的作用，在今后10年内应以每年15％ ～2o％ 的数量递增为益。2 提高素质中小企业从业人员素质偏低是一个普遍问题，既不利于原有企业的发展，也不利于新企业的创立。政府应果断采取措施，创造条件，帮助它们提高自身的素质，迅速改变现有这一状况3．结构合理我国中小企业在运行体系中结构矛盾突出，行业结构、产品结构、区域结构都不合理，这是使我国中小企业面临困境的重要因素，必须迅速突破。我们必须分析结构不合理的原因，寻找矛盾的焦点，采取有力措施争取在2年时间内使三大结构矛盾得以解决，使我国中小企业的运行结构趋于合理。4．理顺体制我国中小企业的体制矛盾主要是政企不分、政资不分。目前要解决的还是要使企业真正成为自主经营、自负盈亏、自我约束、自我发展的市场主体。集体企业的体制矛盾是公司治理结构不合理。产权不明晰、激励机制和约束机制缺乏，使中小企业运行的效率低下，难以真正发展壮大，所以，政府应该采取不同的措施，帮助中小企业理顺体制，建立现代企业制度。{三) 运行的社会效益目标这是从中小企业产生的社会效益对中小企业的战略定位。作为市场竞争主体的中小企业必然会以利润最大化为其目标，但企业的盈利目标与社会效益目标是密不可分的。每个企业都追求利润最大化并不能实现社会财富的最大化，社会财富的损失反过来又会阻碍中小企业的发展，因此我们应以中小企业在运行中所产生的整体社会效益作为中小企业是否得到发展的标准。我国中小企业运行的3个社会效益目标是：增多财富、增加就业、城市化程度提高。首先，中小企业的成长，有利于促进就业，增加职工收入，这样可以避免社会资本过于集中，促进社会财富在社会成员之间的均衡分配，达到共同致富的目标。其次，随着社会财富的增多，人们会投入更多的资金用于投资创办中小企业，使中小企业不断强大，扶而产生更大的社会效益。最后，中小企业的壮大，就业人口的增加和人们财富的增加为城市的发展奠定了基础，而城市化程度的提高又推动中小企业的发展，二者互为条件，互相促进。

这很简单，慢慢写，多看看别人的，自己多学点东西

提供一些工商企业管理毕业论文的选题,供参考。1、企业全面预算应用研究。 2、企业内控制度与方法研究 3、东西部上市公司绩效比较研究 4、上市公司行业绩效比较研究 5、重庆市上市公司绩效比较研究 6、上市公司会计信息披露改进研究 7、新旧会计准则下上市公司财务信息差异研究 8、企业管理费用、财务费用、销售费用与企业绩效关系研究 9、上市公司财务控制与公司治理关系研究 10、财务管理或管理会计理论与方法的应用研究 11、完善上市公司股权结构的对策分析 12、上市公司股权结构成因分析 13、上市公司募集资金流向分析 14、上市公司融资方式的选择分析 15、中国上市公司融资行为分析 16、企业财务风险预警与控制分析 17、高校财务运作模式分析 18、高等教育投入体制改革分析 20、集团财务集权管理模式分析 21、上市公司资本结构优化探讨--XX行业的分析 22、上市公司股利政策研究 23、上市公司募集资金变更投向分析 24、上市公司质量评价指标体系研究 25、上市公司融资结构研究研究 26、国有企业财务评价指标体系探讨 27、内部控制制度的评价研究 28、上市公司内部控制信息披露分析 29、上市公司内部控制环境分析 30、企业内部控制与会计监管 31、银行中间业务在中小城市的推广策略分析 32、运用战略管理会计理论对实例的分析(三个) 33、运用价值链分析法对实例的分析 34、运用波士顿矩阵对实例的分析 35、运用SWOT法对实例的分析 36、个人投资理财方式比较 37、上市公司的财务报告分析方法分析 41、上市公司利益相关者治理机制及其实现途经探析 42、上市公司资金募集方式及资金流向分析 43、国有企业股权结构的成因与多元化改革的新思路 44、中国上市公司盈余管理的制度背景与行为初探 45、试论企业并购的价值创造与衡量 46.新旧企业所得税法对比分析 47.鼓励自主创新税收政策研究 48.建立节约型社会的税收政策研究 49.新企业所得税法的反避税措施 50.预约定价制度研究 51.反资本弱化避税 52.完善我国资源税收制度的思考 53.建立我国绿色税收制度的探讨 54.对我国就业税收问题的研究 55.新企业所得税法的制度创新财务管理 1、基于市场经济的个人理财规划探析 2、传统文化与企业理财观 3、无形资产与企业核心竞争力的构建 4、财会交叉学科与创新分析 5、试论私人理财规划及职业发展前景 6、试论基于管理视角的财务管理框架 7、试论基于会计视角的财务管理框架 8、试论基于金融视角的财务管理框架 9、试论新形势下财会职业形象设计 10、试论和谐社会观下的财务指标评价 11、试论企业生产与运作管理会计的构建 12、试论企业集团一元与多元财务战略评价 13、试论企业集团持股模式与管理控制 14、试论企业集团核心编造下的财务指标的建立绿色贸易 1.浅谈绿色税收 2.环境税收的国际经验与我国环境税构想 3.税务会计与财务会计差异分析 4.避税规制研究 5.财务管理中企业所得税的纳税筹划 6。我国增值税法的完善 7.我国房产税制的改革 8.国外纳税人保护制度比较研究及其对我国的启示 9.香港物业税基本制度及其对我国的借鉴意义 10.我国开征遗产税的思考 11.税收筹划在企业管理中的应用 12.西方国家环境税的发展及启示 13.我国个人所得税法的完善 14.税收优先权研究 15.税收风险控制分析 16.税收筹划与政府反避税 17.试探企业管理中的增值税筹划 18.国际纳税筹划方法与风险防范措施公司治理 1、独立董事背景与公司经营绩效关系分析 2、内部控制与企业价值相关性分析 3、公司治理结构与公司绩效的关系分析 4、对我国企业高比例短期借款与高比例现金流量同时存在的原因分析 5、新资产减值准则对财务分析的影响公司上市 1、论上市公司的盈利质量 2、企业财务危机预警体系 3、企业价值评估方法的比较分析 4、论企业并购中的融资问题 5、股权分置下的上市公司融资行为 6、论上市公司的股利政策选择内部控制 1、大学生个人理财意识及财商教育研究分析 2、财务策略分析 3、企业内控环境缺陷与完善 4、企业信息披露与企业业绩关系分析 5、中小企业融资担保问题分析公司1、公司治理结构与独立董事 2、企业所得税改革 3、论我国个人信用体系的构建 4、对社会信用构建的思考 5、上市公司信息披露体系研究

企业文化与价值的统一

1.先列提纲 不列提纲，上来就写，是坏习惯。几百字没问题，几千字勉强，几万字就难了。必须列出写作提纲，再充实完善，以保证思路的连贯和字数的均衡。 2. 平时多写及时总结阶段性的工作，多写文章多投稿。到最后阶段，把这些文字有机地组合起来，就是一篇很好的毕业论文。 3. 不要罗列所有数据为了保证毕业论文的分量，研究生往往会观测较多的指标。但毕业论文并非数据越多越好。一定要舍弃那些与主旨关系不大的数据。否则，要么显得累赘松散，要么成为破绽。 4. 打印修改在电脑上直接修改，会遗漏很多错误。要尽可能地减少任何错误，一定要打印出来修改。 5. 让别人指出错误自己修改，仍然受个人习惯的局限。错误摆在那里，却熟视无睹。让别人给你指出错误吧，不管他与你是不是同一专业。我有参考文章，可以发你。

具体来说，我的论文是由企业文化概论，企业文化的兴起与发展，企业文化建设实务，中国特色企业文化建设四部分构成。 第一部分，主要介绍了企业文化的定义。第二部分，阐述了企业管理经历的三个演变过程，最终演变成了文化管理阶段，把企业文化作为企业管理最重要的方面。第三部分，这部分主要分析企业文化建设的领导机制、考核与评估等。第四部分，分析现阶段中国企业文化建设存在的问题，中国企业文化的主要特点及未来中国企业文化前行的方向。

对于中国未来经济发展的七个相信： 1.相信“周期”：中国企业的生命很短，民营企业平均不到6年，在这一轮的景气萧条后，都必须知道中国的经济发展是有周期性的，所以企业的发展一定要符合这个周期规律。 2.相信“中国”：中国到目前的市场化改造工程尚未完成，在未来10年里，预计近3亿的劳动力进入城区，这就是中国经济发展的根本动力。 3.相信“常识”：一些非正常死亡的企业，大多是属于激进型，他们只关注商机忽略了陷阱，所以导致失败。 4.相信“专业”：在不景气经济时期，为何受威胁较少的企业，都是些专业化很强的企业。 5.相信“创新”：创新才能生产出更优质的市场取代品，更能长期占有市场同时也能降低成本。 6.相信“制造业”：全球具有1亿人以上投入产业劳动力的国家，没有一个具备条件取代中国。 7.相信“互联网”：互联网能减少交易环节、降低交易成本、掌握时间空间。把许多的不可能变成了可能。

北京工商大学继续教育学院毕业总结 黄叶翻飞着日历，枯枝演绎着岁月。四年的光阴倏然飘逝，从骄阳四溢下的兴奋到冬日瑞雪中的沉静，锤炼着、思考着、前进着。曾经的所历、所感、所思，曾经的欢喜与悲伤，曾经的收获与失落，一时涌上心头，如同那深藏在往昔岁月中的清净明亮的阳光，当我用手指轻轻触摸它们的时候，一束束地就在我的眼前跳动、变幻。我的手指竟有种被灼伤的感觉。在这四年中，我获益匪浅，思考颇多。但有一点是不变的：无悔。 大一 终于，上大学的喜悦驱散了高考后分离的阴霾。刚进大学城的记忆已几近模糊了，唯一的感受是在东南西北的混乱中感受到大学城的“庞大”和对校本部的美好幻想。 在工商，我结识了XX班（保密）42位优秀的兄弟姐妹，虽然整个过程显得有点平淡，并不怎么轰轰烈烈，可是往事总是让人追忆，以致难以忘怀。 依稀还记得那次体检，轮到我前面的同学注射疫苗，我当时只感到有股“圣水”溅落在我的面庞。原来是护士小姐不小心把注射器拔出来了，而针头还留在那个同学的胳膊上，鲜血正汩汩地往外流。于是，这成了我大学生活~本文由.方案范-文库"为您;搜}集整-理#的第一个印记，我也记住了他——XX——将陪伴我共同走过四年的大学同学。 初来大学，一切都很新奇。高考的压抑感没有了，完全被眼前的新鲜感所取代。于是，也就顾不得学习，到处去“赏风景”、“适应环境”乐此不疲。 当我喜近于狂还没有结束的时候，新的挑战——军训开始了。我非常.本文.由方案.范文库;为您搜;集"整理^感谢那次军训，虽然现在基本上把军训逼成的良好习惯丧失殆尽。是军训让我对集体的概念再次升华，是军训让我学会了承担责任，是军训让我知道了大学生活~本文由.方案范-文库"为您;搜}集整-理#并不像想的那么美好，也是军训让我知道了工商严谨的风格。 军训过后，便是艰苦的学习与考试。 初到工商，第一个感觉就是人才济济。当真是十步之内，必有名士。置身于这样一个环境，我是既感自豪，又觉沉重。虽然天性的平和宁静使我无意与他人一争短长，然而父母亲朋的厚望以及向来对自己才智的自负又使我不愿居于人后，再加上那种强烈的求知欲，使我一时之间，也就沉迷于学习，孜孜不倦地于新的知识之中寻幽探胜起来。晨读昏诵，自不待言；询师问友，亦非少数。一个学期下来，也算是小有所成，几门基础课都成绩不错。这样一来，一方面奠定了自己的成绩基础，一方面也肯定了自己的学习能力。算是开了个好头。 然而自小养成的自由主义学习作风使我常常不能恪守于正途。再加上对文学的一贯爱好，到了第二学期，就频繁出没于学校图书馆流通部和宿舍之间。这当然耽误了不少学习课业的时间，使我未能在平时将知识学扎实，而到了考期临近时才开始头悬梁锥刺股、焚膏继昼地抱起佛脚。虽然自觉自学能力尚足胜任，急促之间的攻读也是没办法的办法，以致考试前不停地祈祷：“多啰啰，多啰啰，如果这次考试通过了，以后一定痛改前非把面革！”但是考试下来，成绩比起上个学期，也没有明显地下降，而且还有科目考了满分。 终于要回本部了。未知前路如何，且听下文分解。 大二 刚刚能够安下心来学习，又搭上了回本部的征程。本以为校本部很大，可是我步行了20分钟，发现已经没有不曾去过的地方了（不对，女厕所还没去过）。无限的失落再次袭来，不知道何时才能散去。 女厕所终究是没有去的，这也许是我在这个学期参加了党校学习的缘故吧。经过长达半个学期的拉锯战，终于可以党校结业了，而且还获得了熊猫般罕见的“优秀学员”称号，这着实让我欢喜了一阵子，就算是意外之财吧。 生活~本文由.方案范-文库"为您;搜}集整-理#，只能有一个词来概括——自立。我以前比较懒，在家的时候由于学习任务紧，几乎不做家务。但来到大学就不行了。我不喜欢生活~本文由.方案范-文库"为您;搜}集整-理#在肮脏的环境中，所以我会坚持做卫生的。就算是到了轮流值日制度已被践踏的大二，我还坚持打扫宿舍。只不过是由原来的一天一次变为三天一次了。 在学习上，第一年的情况就成了以后的模板。总是在前半个学年踏踏实实地将课程学精学好，到了后半学年就存着侥幸之心，用那愈来愈娴熟的临阵磨枪的功夫在最后一个月将整学期的课程“融会贯通”。关于这一点，当时多少还对自己的速成能力怀着一点沾沾自喜之心。现在却真正是悔之无及的，且不说由于时间的仓促使我所学到的知识中包含了多少囫囵吞咽、粗糙未通之处，单是那成绩单上不尽如人意的分数，就为日后造成了不知多少障碍，留下了不知多少遗憾。“古人”云：“大一不知勤学苦，大四方悔读书迟。”诚非虚言。古人遗训在前，亲身体会在后，当为日后之戒，当然。这位“古人”就是我喽。

提供一些工商企业管理毕业论文的选题,供参考。 1、企业全面预算应用研究。 2、企业内控制度与方法研究 3、东西部上市公司绩效比较研究 4、上市公司行业绩效比较研究 5、重庆市上市公司绩效比较研究 6、上市公司会计信息披露改进研究 7、新旧会计准则下上市公司财务信息差异研究 8、企业管理费用、财务费用、销售费用与企业绩效关系研究 9、上市公司财务控制与公司治理关系研究 10、财务管理或管理会计理论与方法的应用研究 11、完善上市公司股权结构的对策分析 12、上市公司股权结构成因分析 13、上市公司募集资金流向分析 14、上市公司融资方式的选择分析 15、中国上市公司融资行为分析 16、企业财务风险预警与控制分析 17、高校财务运作模式分析 18、高等教育投入体制改革分析 20、集团财务集权管理模式分析 21、上市公司资本结构优化探讨--XX行业的分析 22、上市公司股利政策研究 23、上市公司募集资金变更投向分析 24、上市公司质量评价指标体系研究 25、上市公司融资结构研究研究 26、国有企业财务评价指标体系探讨 27、内部控制制度的评价研究 28、上市公司内部控制信息披露分析 29、上市公司内部控制环境分析 30、企业内部控制与会计监管 31、银行中间业务在中小城市的推广策略分析 32、运用战略管理会计理论对实例的分析(三个) 33、运用价值链分析法对实例的分析 34、运用波士顿矩阵对实例的分析 35、运用SWOT法对实例的分析 36、个人投资理财方式比较 37、上市公司的财务报告分析方法分析 41、上市公司利益相关者治理机制及其实现途经探析 42、上市公司资金募集方式及资金流向分析 43、国有企业股权结构的成因与多元化改革的新思路 44、中国上市公司盈余管理的制度背景与行为初探 45、试论企业并购的价值创造与衡量 46.新旧企业所得税法对比分析 47.鼓励自主创新税收政策研究 48.建立节约型社会的税收政策研究 49.新企业所得税法的反避税措施 50.预约定价制度研究 51.反资本弱化避税 52.完善我国资源税收制度的思考 53.建立我国绿色税收制度的探讨 54.对我国就业税收问题的研究 55.新企业所得税法的制度创新 财务管理 1、基于市场经济的个人理财规划探析 2、传统文化与企业理财观 3、无形资产与企业核心竞争力的构建 4、财会交叉学科与创新分析 5、试论私人理财规划及职业发展前景 6、试论基于管理视角的财务管理框架 7、试论基于会计视角的财务管理框架 8、试论基于金融视角的财务管理框架 9、试论新形势下财会职业形象设计 10、试论和谐社会观下的财务指标评价 11、试论企业生产与运作管理会计的构建 12、试论企业集团一元与多元财务战略评价 13、试论企业集团持股模式与管理控制 14、试论企业集团核心编造下的财务指标的建立 绿色贸易 1.浅谈绿色税收 2.环境税收的国际经验与我国环境税构想 3.税务会计与财务会计差异分析 4.避税规制研究 5.财务管理中企业所得税的纳税筹划 6。我国增值税法的完善 7.我国房产税制的改革 8.国外纳税人保护制度比较研究及其对我国的启示 9.香港物业税基本制度及其对我国的借鉴意义 10.我国开征遗产税的思考 11.税收筹划在企业管理中的应用 12.西方国家环境税的发展及启示 13.我国个人所得税法的完善 14.税收优先权研究 15.税收风险控制分析 16.税收筹划与政府反避税 17.试探企业管理中的增值税筹划 18.国际纳税筹划方法与风险防范措施 公司治理 1、独立董事背景与公司经营绩效关系分析 2、内部控制与企业价值相关性分析 3、公司治理结构与公司绩效的关系分析 4、对我国企业高比例短期借款与高比例现金流量同时存在的原因分析 5、新资产减值准则对财务分析的影响 公司上市 1、论上市公司的盈利质量 2、企业财务危机预警体系 3、企业价值评估方法的比较分析 4、论企业并购中的融资问题 5、股权分置下的上市公司融资行为 6、论上市公司的股利政策选择 内部控制 1、大学生个人理财意识及财商教育研究分析 2、财务策略分析 3、企业内控环境缺陷与完善 4、企业信息披露与企业业绩关系分析 5、中小企业融资担保问题分析 公司 1、公司治理结构与独立董事 2、企业所得税改革 3、论我国个人信用体系的构建 4、对社会信用构建的思考 5、上市公司信息披露体系研究

本科生需要写工商管理毕业论文 论文的组成元素。通常，包括图形、公式、演算法、证明等等。论文应该是图文并茂的。通常情况下，如果读者是同一领域的研究人员，他们看完论文的图片及图注就可以知道这篇文章大体所做的工作。因此，要标注好每一幅图片所展示的资讯，但尽量简洁。图和文字要保持一致，并且互为补充，所有图在论文中都是必须提及的。不同的图有不同的要求：在流星毕业论文网网有很多这样的，可以去看一下的。当我阅读了一些资料，结合自己的工作进行了一段时间的思考，心中自然也就有了一些想法，这时我感到困难的是心中有话写不出来。很多现象的描述不知道该用什么样的术语表达。自己遇到的问题也不知道该如何阐述，口语化非常严重。 本科生需要写工商企业管理毕业论文 开题报告就写论文的研究背景，意义之类的，2000字左右就差不多了，不过提纲一定要自己写毕竟要上台解说，网上找的文章全大同小异 提炼 重组语言 我查重超级低反正 换顺序换片语 换汤不换药 眼睛一闭一睁写完了，如果你没有特别的观点的话，基本思想就是要用自己的语言来表达别人的观点 仅仅复制贴上，以后查重率高就要再修改，会很麻烦在网上找了一家小柯毕业论文的网站做的，虽然最后也过了，但享受不到写作的乐趣。 所以，建议咱们还是要静心。共勉有的作者很容易把议论文写成记叙文，特别是在做了某个专案的研究后的总结性文章，只说自己是怎样做的，很少去说为什么要这样做。原因可能是这样写很顺，因为工作是他（们）做的，过程很清楚，用不着费劲就可以说明白。这样的文章深度不够。近年来软体受到大家重视，但软体类的文章大多属于这种情况。加之软体的头绪一般很多，要说明白了，不分粗细，面面俱到，篇幅不短，很有点雾里看花的味道。 注意的是以后你自己的论文也会上网，所以要是让别人看出你论文的抄袭肯定是不行的，所以一定要改。如果有一段资料只有一篇文章里面有，你就必须先看那篇文章，理解后自己写，这样思路是一样的但是语言绝对不同，不算抄袭。如果你有多篇文章一起拼凑的话，一定要把语言充分融合，这样也不算是抄袭。我当年找的小柯毕业论文的网站完成的，居然还拿了个优，都是教育体制造成的，想想都无奈，哎。折腾了许久，终于把论文写好了，回想起来这段不堪回首的写作过程，自己都佩服自己，现在就把一点经验与大家分享一下吧。经常听别人说什么“没有毕不了业的本科”，什么“一周就写完了”。这话确实没有错，其实单就一篇论文来说一周写完也没有什么，并且学校一般情况都不会为难你的。但是我们需要注意一些事情：、毕业论文糊弄是不行的，所以如果你的论文需要做模型或者发放问卷的话，那还是尽早准备的好，即使编也有要有时间。 高中要毕业了需要写工商管理毕业论文 好的论文要有好的明确的题目，我一般是先写一个然后整篇论文写好后，再修改、定稿。网上好象有个叫小柯毕业论文的网站，居说挺有名的。论文肯定是要加脚注的。这个脚注可以从别人的论文里面抄过来,这样是一种很偷懒的、确实很现实可行的方法，不然你会为这三四十个脚注操心死的。另外就是抄的时候一定要变写论文边加脚注，不要先引用了别人的资料，等论文写完后再加脚注，那样你就找不到脚注的来源了。 多下论文，跟论文题目有关的都下，在论文里慢慢找你自己的内容！Ps: 英语论文能够查重的机率小的一比！因为英语论文实在太少啦！但还要看你学校用哪个库查的哦~我身边的朋友很多人都是找小柯毕业论文写的，效果不错，全都合格了，基本都是和学校要求是一样的。当我阅读了一些资料，结合自己的工作进行了一段时间的思考，心中自然也就有了一些想法，这时我感到困难的是心中有话写不出来。很多现象的描述不知道该用什么样的术语表达。自己遇到的问题也不知道该如何阐述，口语化非常严重。 有些同学对于选题和大纲比较头痛 文科类的论文（因为我自己是文科 理科不是很了解） 60%的论文架构都是“概述——现状——问题——对策”模式 这是最古板 也是最妥当的一种模版 虽然没什么新意 但是绝对不会出错自己搞不定就找名气大些的小柯毕业论文，通过率还是挺高的。引言，通常也就是交代你问题的背景，突出问题的严重性，你工作具有的意义，你分析问题的角度，简要说明你的工作，全文的组织结构。总结，需要对自己工作的贡献进行提炼，如果自己的方法能够应用到更广阔的问题域会更好。参考文献，要有分量，重要期刊、会议的文章才行，表明你研究的点十分重要。要新，表明你的研究吸取了最新的成果，同时在圈内你的研究点得到大家持续的关注。 本科生需要写经济管理毕业论文 负责的导师在写作前一般都会问学生论文要写的问题 他主要是想知道学生对这个选题掌握得如何 他问你的问题 你如果支支吾吾回答不出来 导师觉得你写这个题目只是敷衍他 没有走心 肯定会让你换题目的 但是如果你能说出自己的道理 尤其是结合著时政热点去谈 他百分百会让你过我知道一家比较不错的网站，叫小柯毕业论文的，写作速度快，通过率还高，最主要的是安全，你可以试一下。其实现在说是写论文，基本也就是拼凑论文，所以在写之前一定要下载大量的资料，尤其特别是别人的毕业论文，确定几篇你主要抄袭的论文，每一篇指定一种文字用颜色，在拼凑的时候不用来源的资料用不同颜色的文字，这样以便你日后醒目地看出自己那篇文章抄多了，哪里抄少了，还可以混杂在一起拼凑。 科技论文应该是议论文，至少应该有观点。通俗地说，科技论文要解决的主要问题不是“是什么”，而是“怎样做” 和“为什么”，对于“怎样做”的文章，最好要有“为什么要这样做”的内容。很多人都是找一些名气比较大的网站来写的，比如流星毕业论文网，希望对你有帮助好的论文不是写出来的，是改出来的。完成一篇论文后，先通读一下，看看有没有什么要更改的。一般来说，更改有本人更改和他人更改两种。写完之后通读一次，先不要再读，放两三天再说。这样容易产生新的更好的想法，然后再仔细更改。更改是个打磨的过程，必须字斟句酌，可以参考其他好的文章，对照写。改论文绝对不是查缺补漏那么简单，要从审稿人、读者多个角度去看，想想读者能从你这个论文里面获得多少、想看的是什么。另外，一定请领域朋友帮助审查一下，以便检验论文的正确性和新鲜性，而且可以对一些术语用词进行改善。 文章的体裁最主要的有记叙文和议论文两种。记叙文说的是某一事件发生的背景、过程及影响，也可以加点作者的感想。议论文要说的是对某些问题的论点和为证明论点的正确性而做的求证工作，即提供论据，进行推理，最后得出结论。在网上找了一家小柯毕业论文的网站做的，虽然最后也过了，但享受不到写作的乐趣。 所以，建议咱们还是要静心。共勉写论文有一个技巧，是找一篇完整的中文论文照着翻译，这样查重也不会出现什么问题，至于导师，一个是我觉得学校不同情况也不一样，但是本科毕业论文没想的那么吓人，我觉得对于导师来说主要看你态度啊 你态度认真他也不会为难你的 专科毕业时要写工商管理毕业论文吗？必须写吗？ 注意的是以后你自己的论文也会上网，所以要是让别人看出你论文的抄袭肯定是不行的，所以一定要改。如果有一段资料只有一篇文章里面有，你就必须先看那篇文章，理解后自己写，这样思路是一样的但是语言绝对不同，不算抄袭。如果你有多篇文章一起拼凑的话，一定要把语言充分融合，这样也不算是抄袭。我同室的姐妹就是找流星毕业论文网写的，虽然花了些钱，但最后还是通过了，实在不行，就只能用这招了。文章的体裁最主要的有记叙文和议论文两种。记叙文说的是某一事件发生的背景、过程及影响，也可以加点作者的感想。议论文要说的是对某些问题的论点和为证明论点的正确性而做的求证工作，即提供论据，进行推理，最后得出结论。

工商企业管理专业毕业论文参考题目1、企业广告策划的主要问题及对策研究2、管理人员选拔与培训存在的问题与对策分析3、国有企业资产重组的主要动因与途径探索4、企业市场营销策略研究5、浅谈中小企业的人才战略6、企业如何进行网络营销7、我国轿车市场存在的主要问题及发展趋势分析8、我国民营中小企业生存和发展研究9、企业多元化投资战略探讨10、论企业产品成本的控制与管理11、企业品牌策略研究12、论我国企业如何应对经济全球化浪潮的冲击13、加入WTO后我国零售业物流发展对策研究14、论企业的绿色经营15、多元化集团发展战略研究16、高等学校品牌经营策略研究17、论我国农产品绿色营销18、论企业管理制度创新19、中小企业股份化改制探讨20、名人广告存在的主要问题及对策研究21、中小型企业并购过程中应注意的问题探讨22、我国中小企业融资中存在的问题及原因探析23、论企业的集团化发展策略24、员工招聘与面试技巧探讨25、浅析企业管理中的风险控制26、浅谈负债经营27、论企业高层管理人才的选拔与培养28、论商业零售企业营销战略管理29、关于合理利用外资策略研究30、传统管理模式与现代信息管理模式的比较分析31、中国商业体制下连锁经营面临的问题与对策思考32、国有企业知识型员工激励机制的探讨33、论知识经济时代的国有企业经营管理34、对我国税费改革的思考35、论现代企业管理制度的创新36、市场经济条件下国有企业竞争力探讨37、论企业如何设施品牌战略38、国有企业核心人力资源开发研究39、论体制转换中的财政职能转变40、论企业文化建设41、试论企业可持续发展中的员工培训策略42、论中国税收改革43、市场经济条件下如何做好纳税服务工作探讨44、企业战略并购研究45、中小企业发展战略研究46、国有企业经营者激励机制研究47、企业并购中风险规避策略研究48、论国有医疗机构改革49、国有企业股份制改革若干问题探讨50、论国有企业创新机制建设51、我国证券市场运行的供需矛盾分析52、服务企业CIS的导入研究53、论企业薪酬制度改革54、现行税收征管模式评析55、社会保险制度改革探索56、中国商品批发企业现状与发展对策分析57、现代商业连锁经营问题分析与对策思考58、现行增值税制的问题与对策分析59、企业品牌战略实施中的主要问题及对策研究60、国有企业高级人才流失的原因与对策研究61、我国中小型企业技术创新的现状分析与对策研究62、关于进一步完善我国企业所得税制度的探讨63、国有大型零售商业发展趋势分析及对策研究64、中国民营企业如何提高核心竞争力65、中小企业股份制改革探讨66、网络营销中的关键问题及对策研究67、体验营销的主要策略研究68、中国加入WTO后零售企业经营对策研究69、中国绿色消费存在的问题与对策研究70、关于中国名牌商品国际化的思考71、当前我国物业管理存在的问题及对策72、团队激励方法探讨73、企业产品创新机制研究74、生命周期理论在产品创新中的运用研究75、产品广告策划存在的问题及对策分析76、试论满足需要与创造市场77、我国批发商的生存与发展问题（或零售商）探讨78、市场营销道德问题分析79、“假日经济”营销问题探讨80、对非营利组织营销问题的思考

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提供一些工商企业管理的毕业论文题目，供参考。1、企业全面预算应用研究。2、企业内控制度与方法研究3、东西部上市公司绩效比较研究4、上市公司行业绩效比较研究5、重庆市上市公司绩效比较研究6、上市公司会计信息披露改进研究7、新旧会计准则下上市公司财务信息差异研究8、企业管理费用、财务费用、销售费用与企业绩效关系研究9、上市公司财务控制与公司治理关系研究10、财务管理或管理会计理论与方法的应用研究11、完善上市公司股权结构的对策分析12、上市公司股权结构成因分析13、上市公司募集资金流向分析14、上市公司融资方式的选择分析15、中国上市公司融资行为分析16、企业财务风险预警与控制分析17、高校财务运作模式分析18、高等教育投入体制改革分析20、集团财务集权管理模式分析21、上市公司资本结构优化探讨--XX行业的分析22、上市公司股利政策研究23、上市公司募集资金变更投向分析24、上市公司质量评价指标体系研究25、上市公司融资结构研究研究26、国有企业财务评价指标体系探讨27、内部控制制度的评价研究28、上市公司内部控制信息披露分析29、上市公司内部控制环境分析30、企业内部控制与会计监管31、银行中间业务在中小城市的推广策略分析32、运用战略管理会计理论对实例的分析（三个）33、运用价值链分析法对实例的分析34、运用波士顿矩阵对实例的分析35、运用SWOT法对实例的分析36、个人投资理财方式比较37、上市公司的财务报告分析方法分析41、上市公司利益相关者治理机制及其实现途经探析42、上市公司资金募集方式及资金流向分析43、国有企业股权结构的成因与多元化改革的新思路44、中国上市公司盈余管理的制度背景与行为初探45、试论企业并购的价值创造与衡量46.新旧企业所得税法对比分析47.鼓励自主创新税收政策研究48.建立节约型社会的税收政策研究49.新企业所得税法的反避税措施50.预约定价制度研究51.反资本弱化避税52.完善我国资源税收制度的思考53.建立我国绿色税收制度的探讨54.对我国就业税收问题的研究55.新企业所得税法的制度创新财务管理1、基于市场经济的个人理财规划探析2、传统文化与企业理财观3、无形资产与企业核心竞争力的构建4、财会交叉学科与创新分析5、试论私人理财规划及职业发展前景6、试论基于管理视角的财务管理框架7、试论基于会计视角的财务管理框架8、试论基于金融视角的财务管理框架9、试论新形势下财会职业形象设计10、试论和谐社会观下的财务指标评价11、试论企业生产与运作管理会计的构建12、试论企业集团一元与多元财务战略评价13、试论企业集团持股模式与管理控制14、试论企业集团核心编造下的财务指标的建立绿色贸易1．浅谈绿色税收2．环境税收的国际经验与我国环境税构想3．税务会计与财务会计差异分析4．避税规制研究5．财务管理中企业所得税的纳税筹划6。我国增值税法的完善7．我国房产税制的改革8．国外纳税人保护制度比较研究及其对我国的启示9．香港物业税基本制度及其对我国的借鉴意义10．我国开征遗产税的思考11．税收筹划在企业管理中的应用12．西方国家环境税的发展及启示13．我国个人所得税法的完善14．税收优先权研究15．税收风险控制分析16．税收筹划与政府反避税17．试探企业管理中的增值税筹划18．国际纳税筹划方法与风险防范措施公司治理1、独立董事背景与公司经营绩效关系分析2、内部控制与企业价值相关性分析3、公司治理结构与公司绩效的关系分析4、对我国企业高比例短期借款与高比例现金流量同时存在的原因分析5、新资产减值准则对财务分析的影响公司上市1、论上市公司的盈利质量2、企业财务危机预警体系3、企业价值评估方法的比较分析4、论企业并购中的融资问题5、股权分置下的上市公司融资行为6、论上市公司的股利政策选择内部控制1、大学生个人理财意识及财商教育研究分析2、财务策略分析3、企业内控环境缺陷与完善4、企业信息披露与企业业绩关系分析5、中小企业融资担保问题分析公司1、公司治理结构与独立董事2、企业所得税改革3、论我国个人信用体系的构建4、对社会信用构建的思考5、上市公司信息披露体系研究

工商企业管理专业毕业设计研究 　　工商企业管理这个专业正是为了满足现代企业对于管理人才的需求而建立的。这个专业的学生必须具备管理岗位所需的相关知识以及管理企业的综合性能力，以此来满足企业对于高素质人才的应用型需求。 　　摘要： 　　在高校的诸多教学环节之中，毕业设计的重要性不言而喻。毕业生在毕业设计上表现得是好是坏，直接影响到高校对学生自身能力以及对学校人才培养能力的评估。工商管理专业作为一个招收人数众多、未来就业方向广阔的专业，其毕业生的毕业设计好坏将会影响到毕业生未来的就业能力。就工商管理专业毕业生在毕业设计环节中出现的各种问题进行简单的阐述，并探讨如何通过教学改革来提高他们的毕业设计质量。 　　关键词： 　　工商管理专业;企业管理;毕业设计;教学改革;科研创新 　　社会需求是引导高校设立具体科目的主要动力。工商企业管理这个专业正是为了满足现代企业对于管理人才的需求而建立的。这个专业的学生必须具备管理岗位所需的相关知识以及管理企业的综合性能力，以此来满足企业对于高素质人才的应用型需求。该专业的学生在经过多年学习后，积累了丰富的理论与实践经验，毕业设计正是考验他们水准的重要关卡。然而，由于教学因素的影响，学生无法在毕业设计中完全体现出他们的所学所知，故高校需要针对毕业设计质量的提高进行相应的教学改革。 　　1毕业设计中出现的诸多问题及其诱因 　　因我国高校的工商管理专业多以毕业论文答辩方式为主，故笔者在本文中主要以毕业论文撰写过程中出现的问题进行分析。 　　1.1选题不当工商管理专业毕业生做出的毕业设计，就是在论文中对实际问题进行研究，然后运用自身在这数年中积累下来的理论知识与实践经验去分析和解决所选择的课题。于是，一位工商管理专业毕业生在学习知识之后是否能够熟练灵活地运用到毕业设计中，将会直接影响到该毕业生的毕业设计质量。而毕业设计的选题，需要同时满足务实性和适度性两个要求。举例来说，该学生在进行毕业设计时应该选择一个在现实中存在的具体对象，这个对象可以是某个企业，某个事业单位，或者某个商业组织，甚至是某个具体的管理类事件，这样既可以保证研究内容务实，也可以避免研究范围过大而导致研究不够深入或者内容不够全面。然而，现实情况是大部分学生在选题时只看到了表面，却没有深入地探究研究对象的本质，甚至对研究对象是否在其知识结构内也不够清楚，只是凭借自身的兴趣去选题，而没有满足毕业设计对务实性的要求，于是因无法靠自身能力完成而使毕业设计搁浅。 　　1.2创作能力不足工商管理专业是一个偏“文科”的专业，其课程多为文科课程，在教学过程中传授给学生的知识通常是理论性的平面知识，由于缺乏具体的“事物”，所以授课内容无法给人以“空间性”的感受，学生很难将所学知识灵活应用到具体的研究对象。高校对知识点的考察使得工商管理专业学生的这些缺点被掩盖，然而创作能力不足这一缺点却在毕业设计中被更直接、更突出地折射出来。毕业生会更多的选择现有的资料进行简单拼凑，却缺乏对资料的分析与处理，虽然在数年的学习中掌握了许多理论性知识，却不知道如何运用这些知识来找出研究切入点，也不知道如何运用曾经积累的经验来分析处理资料。于是，在这些毕业生的毕业设计之中，要么是对论文题目没有进行内涵性的深入理解，要么是对资料的处理知识简单的截取与粘贴，在整体上都缺乏创新能力。 　　1.3思想认识有误区通过对导师指导学生的过程进行观察可以发现，许多学生都不够重视毕业设计。一些学生认为毕业设计不过是对这数年所学内容的总结，所以只要将这些年积累下来的知识点进行概括总结即可;另一些学生认为工作比毕业设计更重要，教师不会因为毕业设计中出现的问题而影响到学生的未来就业，毕业设计不过是规模较大的作业，于是在形式上简单地堆砌出一篇论文来敷衍教师。思想上的认识使得学生们仅将很小一部分精力放在论文上，最终导致毕业论文质量极为低下。 　　1.4学校的错误管理学校的错误管理体现在两方面，一方面是毕业设计的时间安排不够合理，大部分高校将毕业设计安排在最后一学年，这一学年是毕业生最为忙碌的一学年，毕业实习、外出应聘、各种资格考试，使毕业生的精力远远无法支持如此大的压力，时间与精力被大大挤压，于是毕业设计的质量也大打折扣。再加上学校缺乏对学生社会调研能力以及论文写作能力的培养，学生能力不足，于是导致毕业设计质量显著下降。另一方面是学校与专业的连年扩招使得导师很难做到一对一的指导，一对多的指导模式导致导师难以将精力平均分配到每一个学生身上，于是必然导致学生受到的指导被分散，如此松散的师生联系将无法保证毕业设计的质量。再加上导师致自身能力的不足、学校审批制度的不严格，无疑使毕业设计难以做到“严把关”。 　　2改善毕业设计质量的具体做法———教学改革 　　相较于高校开设的其他专业，工商管理专业对于学生在文字处理和文字表达两方面的工作能力更加重视。而影响学生这两项能力的最重要因素，正是在校期间的教学过程。故高校应该针对毕业设计进行教学环节的改革，这样可以保证教师更好地给予学生指导，引导学生更好地完成毕业设计，进而提高学生在未来工作的实际应用能力。 　　2.1结合企业或社会的实际来选题全球经济一体化进程的推进使得越来越多的企业融入到世界这个大市场中，面对着各种竞争，许多新事物不断地诞生，随之也出现了许多的新问题，这些新问题与新事物都可以作为工商管理专业毕业生的选题方向。由于这些问题非常具体，所处的环境也各有差异，故可以使用不同的理论来分析，所以与社会及企业实际相结合的主题，在论文选题上具有非常高的可行性。举例来说，人力资源管理、市场营销、财务管理以及广告策划等强调微观价值的应用性主题，都可以满足毕业设计关于务实性的需求。对于那些已经在实习或进入企业工作的学生来说，可以直接结合自己实习或工作中遇到的具体问题进行研究，通过亲身思考来探讨解决之道，由于他们的毕业设计与工作实际联系非常紧密，于是毕业设计的质量也会令人非常满意。虽然毕业设计与工作实际相结合会使学生与教师都面对着一定的.压力，但是具体实例之间的差异使得毕业设计具有了创新性，学生在寻求教师指导时，也会接触更加频繁，紧密的师生联系也将会保证指导具有有效性，于是毕业设计质量将会随之明显提高。 　　2.2以工作过程为导向进行教学设计改革若要以工作过程为导向来进行教学设计改革，首先需要高校进行社会调研，以明确人才市场或用人单位对工商管理人才的具体需求。然后根据从业方向来设置教学计划，如第一学年培养学生技能，第二学年学生选择就业方向，第三、四学年按照具体的方向进行具体教学与实习，这样可以避免学生选题混乱，设计内容不符合实际。这种工学结合的新型教学改革方向有如下几个：一是校企合作的双向互动模式，学校和企业两个主体的参与可以使学生体会到完全不同的环境，享受差异显著的资源。在这种新的教学模式下，毕业生大多会成为应用型人才，而这种应用型人才，自然不会撰写出浅显的理论性文章，他们高水平的理论实践能力使得他们做出的毕业设计必然是与实际问题相结合的，对实际问题必然给予了切实可行的解决方案。二是订单式的工学交替教育模式，这是一种对综合素质人才的高效培养模式，学校与企业签订了人才培养协议，制定了人才培养计划，不仅使学生的学习目标和未来就业相适应，也使得学生在毕业设计的科研创新方面有了理论与技术的支撑，毕业论文质量也会因此得到改善。 　　2.3按照专业对人才培养的要求来制定相关的教学要求工商管理专业毕业生的未来就业方向是进入企事业单位并承担起管理者的角色。故在校期间，学校既要培养其专业能力，也要塑造其综合能力，使该专业的毕业生兼具人文精神和科学精神，在教学中，既要做到理论素养的不断提升，也要实现论文与实际的有机结合。日常教学应该以上述要求来制定教学目标，而不要以毕业设计作为教学目标。举例说来，可以采取简化毕业设计相关教学环节，加强对毕业设计本身内容的考核;或者在一定程度上减少对毕业设计研究深度的要求，转而注重毕业设计和实际管理问题的结合。只有经过了这样的教学改革，学生才会在选题、调研、搜集文献资料、获得教师指导等方面得到自我的提升，才能更好地将所学到的专业知识灵活地运用到毕业设计中，使毕业设计成为理论实践完美结合的分析报告，而非浅显的理论性文章，学生也可以更完善地面对学校开展的相关考核。 　　3结语 　　工商管理专业在毕业设计质量上一直存在着问题，导致这些问题的主要因素是教学中存在着许多不利于毕业设计质量提高的问题。本文对毕业设计问题进行了介绍，进而阐述了具有可行性的教学改革建议，望对从事相关工作的教育工作者起到参考作用。 　　参考文献 　　[1]徐广.基于工作过程导向的教学设计改革———以高职工商企业管理专业为例[J].黑龙江高教研究，2012，(04). 　　[2]程芳.本科毕业论文教学改革研究———以工商管理专业为例[J].商业经济，2010，(14). 　　[3]丁炎.浅谈基于“工学结合”的工商管理专业学生毕业设计教学模式改革[J].现代经济信息，2013，(05). 　　[4]骆建艳，周春蕾.工商管理专业本科毕业论文创新改革研究[J].消费导刊，2008，(24). 　　[5]旷开源.管理类专业本科毕业论文(设计)教学改革初探[J].教育探索，2008，(09). 　　[6]潘连柏.工商管理课程设计教学改革初探[J].科教导刊旬刊，2011，(17). 　　[7]饶莉.探索新时期普通高校工商管理本科专业的培养途径[J].科学咨询：决策管理，2007，(05). 　　[8]丁炎.浅谈基于“工学结合”的工商管理专业学生毕业设计教学模式改革[J].现代经济信息，2013，(5). 　　[9]房丽军.高职院校实践教学模式改革———国贸专业应用探讨[J].当代教育论坛(综合研究)，2010，(9). ;

一、选题依据　　随着新世纪的到来，全球经济正朝多元化、一体化发展，在发展，改革与创新不断深入，竞争也更为激烈的环境中。企业自身的营销理念证实为生存之本，注重营销，注重用户的需要，注重与其它企业的协调发展，注重企业整体形象与整体素质，已成为新世纪的企业求生存、谋发展的战略指导思想。　　市场营销是企业管理中的命脉，是企业参与市场竞争的重要砝码。现代企业的竞争是营销的"战争"，是以价格、渠道、媒体、促销等为武器的战争。如何制定正确的营销策略以及高效的运作能力，是市场竞争力的中心问题。　　营销适用于一切企业，但是作为企业如何再激烈而又残酷的市场竞争获胜，答案就在营销策略上利用有限的资源，挖掘最大的潜力，创造无尽的价值。只有进行深入的研究和合理的分析，市场才会掌握在自己手中，企业也才将会有长远的发展。所以制定合理的企业营销策略，增强企业再竞争中的力量成为每个企业的头等任务。　　新经济在迅速发展，新型营销的模式也随之产生，例如：服务营销、网络营销、概念营销、整合营销等等。新型市场营销与传统市场营销之间既有区别又有联系。前者是消费观念导向，"以消费者为中心"，后者是生产观念导向，"以生产为中心"，新型市场经济模式的创新性使得原来只注重眼前效益的传统营销模式受到重创，同时也为企业的发展带来了新的机遇，这一飞跃也使企业的营销观念从过去的以企业为中心转变到现在的以顾客为中心，从而形成了真正意义上的以人为本的管理模式。我们通过企业营销策略的研究和调查可以对市场营销模式发展演变不断的总结，并根据其特性和规律，制定市场操作规范，完善运营机制，重点围绕发挥企业自身优势，激发营销队伍的创造性来开展科学营销 二、文献综述内容　　【摘要】本文试图在阐述营销策略的历史与现状以及在中国发展状况，研究其市场调查、产品策略、定价策略、促销策略、分销策略等市场营销策略等方面，对企业营销策略进行综述，并进行简单评述，以找出研究的不足。提出相关的解决措施以此提升企业竞争力。　　【关键词】企业;营销策略;调查研究 1 引言　　随着经济的发展，全球经济的特征日益显著，但是，其间唯一不变的活跃因素便是营销，不管市场经济如何推动企业发展，企业自身的营销理念，营销策略才是生存之本，它决定一切，主宰企业兴衰。注重营销策略的制定与实施，注重企业的协调发展，注重企业整体形象与整体素质，已成为新世纪的企业求生存、谋发展，迎接新挑战的战略指导思想。在新经济的迅速发展下，如何正确的运用新的营销策略，是成就强有力的市场竞争力的关键。我们应该不断的实践总结营销策略的发展演变，根据其特性和规律把如何创新新经济条件下的企业市场营销作为当前的首要任务。　　2 营销策略的形成发展和现状　　2.1西方营销策略的简述　　西方的营销思想最初始于20世纪除，其后随着市场调查公司的建立，有关营销课程的开设，以及市场研究公司的成立，营销成为市场的重要组成部分。50年代营销环境和市场研究成为热点，市场细分开始出现;60年代市场研究强化了消费者态度与使用的研究;70年代服务服务营销推进了开拓了新的竞争领域;80年代顾客满意度以及品牌资产开始流行;伴随全球一体化的进程，西奥多里维特提出“全球营销”的思想;后来舒尔兹又提出整合营销，又有关系营销;在信息技术的发展下，又出现了数据库营销;90年代企业又出现了反思想的营销活动，于是，4′S开始向4P′S挑战。　　2.2国内营销策略的简述　　从1978-1982年的引进阶段，开始对西方营销理论有了相对肤浅的认识;从1983-1985年的传播阶段，营销学在理论上在全国内有了广泛的传播;从1985-1992年经济体制的改革，为营销的应用创造了条件;从1992-2002年营销的研究、教学和应用都有了极大的发展。然而由于企业的缺乏对西方营销理论应用于实际的充分探索，缺乏与中国的具体国情有效的整合，所以营销在中国的发展仍存在很多的问题，如何将国际成熟的营销理论和方法和中国转型市场完成对接，是当前摆在营销学界和企业界面临的一个重大课题。

谈施工企业在索赔中应注意的问题论文编号:GC010 摘 要索赔是工程合同管理的关键环节之一，更是施工企业解决合同风险的重要手段；在工程建设施工中，索赔是经常发生的现象。由于施工现场条件、气候条件的变化，施工进度、物价的变化，以及合同条款、规范、标准文件和施工图纸的变更、差异、延误等因素的影响，使得工程承包中不可避免地出现索赔。本文以施工企业的角度介绍了施工索赔的基本情况，论述了施工企业增强索赔认识、提高索赔成功率的措施和方法，并通过工程实例介绍了施工企业的一些索赔经验，以合理的索赔来维护自己的正当权益。关键词： 索赔 施工企业 建筑工程 目 录一、工程索赔简介 1（一）工程索赔的概念 1（二）工程索赔的性质 1（三）工程索赔的原则 1（四）工程索赔的意义 2二、施工企业在索赔中遇到的关键问题探讨 2（一）树立施工企业索赔意识 3（二）施工企业索赔机会分析 3（三）提高索赔成功率的关键 4三、蓟县滨河工程中的索赔技巧和策略 4（一）蓟县滨河大街立交工程概况 4（二）滨河大街立交工程索赔技巧和策略 5参考文献： 7以上回答来自: http://www.lwtxw.com/

法律分析：《企业国有资产监督管理暂行条例》规定国有资产流失，通常所指的国有资产的流失是指：国有资产的出资者、管理者、经营者，因主观故意或过失，违反法律、行政法规和规章，造成国有资产的损失。国有资产流失已经出现了多种形式和多种渠道同时发生的现象，主要形式有：股份制改造和拍卖过程中国有资产的流失；假破产真逃债形成的国有资产流失；在产权交易过程中，评估机构恶意低估国有资产价值；假合资进行套钱；决策失误，造成巨额国有资产损失和流失；和国家工作人员乘企业关、停、并、转、包、租、合、卖等机会，利用职权进行贪污犯罪等。法律依据：《企业国有资产评估管理暂行办法》 第四条 企业国有资产评估项目实行核准制和备案制。 经各级人民政府批准经济行为的事项涉及的资产评估项目，分别由其国有资产监督管理机构负责核准。 经国务院国有资产监督管理机构批准经济行为的事项涉及的资产评估项目，由国务院国有资产监督管理机构负责备案；经国务院国有资产监督管理机构所出资企业（以下简称中央企业）及其各级子企业批准经济行为的事项涉及的资产评估项目，由中央企业负责备案。 地方国有资产监督管理机构及其所出资企业的资产评估项目备案管理工作的职责分工，由地方国有资产监督管理机构根据各地实际情况自行规定。

防流控辍工作总结 　　总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，让我们好好写一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？以下是我整理的防流控辍工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 防流控辍工作总结1 　　本校在20xx年秋季开学以来，为确保学龄儿童全部按时入学，不使一人辍学，积极做了大量工作，目前没有一名学生流失，实现了辍学率为零的目标。为了进一步推进素质教育的健康发展，确保适龄儿童完成九年义务教育，我校高度重视控辍保学工作，认真执行上级有关文件精神，并做好有关工作。为了总结工作，积累经验，现将我校 “防流控辍”工作情况总结如下： 　　 一、强化措施，落实责任，增强了全体教师的责任感和使命感 　　上学期学校成立了防流控辍小组及工作机构，中心小学与学校、校长与班主任、教师，分别签定了目标管理责任书，各司其职，各负其责。把控辍工作列入班主任津贴发放方案和教师年度考核方案。做到和班主任津贴和年终考核挂钩。对每年巩固率达到标准的班级给予班主任奖励。并将学生巩固率做为评选先进班级和班主任的条件之一。 　　 二、加强学籍管理，从制度上保证学生“进得来，留得住，学得好” 　　1、在开学第一周，学校就安排部署开展了学籍核查工作，对转入转出学生要求必须严格转学手续。转入学生要有转出学校证明，转出学生要有转入学校接收证明，并及时上报镇中心小学进行学籍审核，确保每名学生“来得明白，走得清楚”。 　　组织教师进行思想政治学习，加强师德师风教育，严禁歧视、体罚学生，关爱每一位学生，不能让学生因贫困而失学，更不能因教师体罚、歧视而让学生厌学而失学。要求班主任丰富班级文化生活，让每一位学生在学校都学有所长，学有所得。让每一位学生都能“进得来、留得住、学得好”。 　　2、建立辍学报告制度。要求各班做好控辍活动的宣传动员工作外，对有辍学迹象的学生及时下去家访、了解情况，做好动员工作。学校历年来都把家访工作作为控辍保学的主要手段，提倡教师进行家访，全面了解学生家庭情况，加强与全体家长的联系，其重点是家贫学生，单亲家庭学生的家访；增强学生及家长的自信心，在对学习中、纪律上出现问题的学生随时家访，及时了解问题，取得了良好的控辍效果。深入细致的做好学生的思想工作，用真情感动家长，赢得学生的心，用我们朴实无华的真实工作得到社会各界的支持。 　　 三、建立困难学生档案和学困生档案，确定帮扶措施，确保他们不流失 　　建立健全经济困难学生和学困生档案，利用省对农村义务教育学生的“贫困生活补助”政策、积极动员社会各界人士共同关注社会弱势阶层家庭子女的教育问题、利用团队活动开展“手拉手、献爱心”，确定每一名学困生和经济困难学生的帮扶措施，实行结对子救助和帮扶转化措施，使这些学生得到关爱和帮助，在生活和学习上都重新树立起信心，进而使他们安心留在学校继续完成他们的学业。 　　学业上帮助学困生，学困生的转化是班级管理的重点又是难点，在推进素质教育的过程中，教育必须面向全体学生，关注每位学生的成长与进步。首先点燃他们的上进心和自信心，然后班主任客观的评价每位学生的闪光点和有待改进之处，激励他们扬长避短，每天让每位学困生根据自己的实际情况，按照“低起点、小目标、分层次、分阶段”的原则，确定自己的阶段行为目标。这样通过师生双向互动思想交流，绝大多数学困生一次比一次有进步，尝试成功体验，重塑自信心。在活动实施过程中，也进一步加强了学困生的自主管理。同时，对这些学生，各班还采用“一帮一，结对子”的方式，努力提高他们学习成绩，帮扶教师利用休息时间为学困生补课，单独留作业，转化学困生的过程就是控辍保学的过程。 　　 四、 取得成果： 　　在控辍方面，我们采取了一定的措施，做了大量的工作，使学生留得住，学得进，取得了一定的成效。去年秋季我校辖区内在校生80人，今年春季在校生78人，其中正常转出3人，转入1人，实现入学巩固率100%。虽然我们取得了一定的成绩，但也存在很多不足，需政府和社会的"大力配合，进一步改善办学条件，加大执法力度，提高控辍力度，使“普九”成果得到进一步巩固和发展。 　　面对这些成绩，我们确实感到由衷的欣慰和自豪。同时，也深深地体会到今后责任的重大。但我们有决心，有信心在今后的工作中一如既往，不断探索，勇于创新，大胆尝试，带领全校师生谱写合门小学更加辉煌的明天！ 防流控辍工作总结2 　　 一、给班级营造一个良好的学习氛围。 　　新学期开始，学生们从熟悉的初中校园来到高中，肯定会有种陌生感，还有一些同学还未有进入高中也会产生烦躁情绪。我每天留意哪些同学比较优秀，哪些同学的问题比较多，哪些同学可以通过老师的教育及时转变思想。通过观察我发现班里的学生自我管理能力很差，我就对班级工作处处留心，从小事入手，对出现的问题从严处理，特别是从队形队列训练、从仪容仪表开始，我每天了解每个学生表现，对每个学生有一个初步的了解。学生们从初中校园来到高中，会觉得高中很多地方都感到很新鲜，我就抓住学生这一特点，在新生回校第一天我做的第一件事就是在本班出一版以“放飞梦想，展望未来”为主题的版报。我首先发给个学生一张白纸，然后交代他们在白纸上写自己刚上高中的感受，或者写自己对以后学习生活的展望等等，自由发挥，学生们非常积极踊跃参与，然后安排同学出好新学期第一期版报。在开学第一天，我要求学生参与出版报，目的是让学生感到来到高中氛围是与初中是有很大的差别，让他们觉得高中这里的老师，这里的事，这里的物都是新鲜的，都是与初中大大不相同的。从中为学生营造一种良好的学习氛围以及培养学生对中学学习生活的向往和喜爱的良好心态。 　　 二、从小事做起，培养学生良好的学习习惯、纪律习惯和卫生习惯。 　　不论是在学习上还是在生活上，我都要求学生养成良好的习惯。学习上，要求独立按时按质按量完成，行为规范上，要求遵守一切规章制度，做文明学生。我班清洁卫生工作分为室内卫生，宿舍卫生，公区卫生，我安排小组负责到位。开学一段时间，我班学生孙XX，是老师最头疼的学生，他们总是以自己为中心，我行我素。针对这种情况，我利用谈心的方法对他们进行教育。我没有等他们出现问题时才去找他，而是一有空闲时间我就找他们谈话，抓住他还算服我的心理与他进行了非常平等的几次谈话，要求他先改掉一些不良的坏习惯，并请他细细思索我们来到高中读书究竟为了什么，让他们明白读书的重要性。一段时间过后，他们的一些不良习惯改掉了，其它方面不好的习惯也慢慢减少了很多，学生们还推选梁家成做保卫委员。虽然有些时候也还有点小毛病，但他们的进步却得到了同学们的赞扬。这两位同学的变化对我班学生影响很大，学习上，同学们能互帮互助，生活中大家都团结向上，乐于助人的多了，爱护公物的人多了，说粗话的人少了，任课老师都反映我班的变化比较大。 　　 三、班会课延伸，树立良好的班级舆论导向。 　　重视班会课的作用，坚持每堂班会课都进行思想教育，树立好的榜样与典型，使学生具有集体荣誉感，使班级形成良好的风气，让学生知道对与错，好与坏，是与非，使违纪学生在学生中没有市场。违纪后会受到其他学生的舆论谴责。我发现每次用干巴巴的语言来要求某些事情，很无味。于是，我就请班委成员轮流总结班中工作，提出要求，加强自我约束，树立为自己而学习的目标，从学习中感受到乐趣的人越来越多，违纪的人越来越少。我组织学生开展“写优点”小纸条活动，让学生写班同学的优点这样的形式来让同学们树立自信。从热心肠的梁积成到调皮捣蛋的姜先友，每位同学都欣喜的发现自己原来有那么多的优点。大家的舆论导向都指向正义的一面，发现不好的事情及时向老师报告或自我解决，给我减轻了很多压力，同时也减少了不少不良事件的发生。我还利用版报根据各时期的学校要求结合本班实际帮助学生树立正确的人生观和价值观，使他们从内心能感受到父母老师的教育都是为了塑造一个出众的自己，帮助他们做一个有情有义的人。让新学生感受到自己在班中的地位，是班集体重要组织成员，增强学生的集体荣誉感。 　　 四、从学生心理、生活上适时关心学生。 　　对学生从严，但不可无限严，抓住学生的心是很重要的。表扬与批评同样重要，时常从生活上关心学生、与学生家长保持一定的联系，将对学生很大的帮助。我班住校生7个，人数占全班的少数。他们钱不够我先借，病了我带他们上医院，给他们送药，发自真心的关怀使我的学生们为有我这样的班主任而自豪，我们班的也让学生有了家的感觉。教师节和元旦的时候我收到了很多学生送来的卡片，我很欣慰，我也为又这样有情意的学生而骄傲。 　　一学期结束，直到新学期开始我班学生流失为零，我感到很欣慰。防流控辍工作是班主任工作中一个重要环节，作为老师，身为班主任，责无旁贷。班主任工作是一项复杂而又辛苦的工作，要做一个好的班主任，杜绝学生流失，还必须具备一颗高度负责的心，只有把日常工作做好，把班级管理好，才能真正做好防流工作。所以防流控辍工作关键在于平时，而不在于学生流失后再去发动。今后我还应当继续努力，多向其他同行学习，争取做得更好。我相信在本学期我班肯定会有更大的进步！

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1、泪湿孤鸾晓镜昏，近来方解惜青春。郑谷《为人题》 2、青春几何时，黄鸟鸣不歇。李白《江南春怀》 3、白发悲明镜，青春换敝裘。岑参《武威春暮闻宇文判官西使还已到晋昌》 4、遍绿野，嬉游醉眠，莫负青春。韩缜《凤箫吟锁离愁》 5、同是长干人，生小不相识。崔颢《长干行家临九江水》 6、杀人莫敢前，须如猬毛磔。李颀《古意》 7、劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。杜秋娘《金缕衣》 8、无寻处，惟有少年心。章良能《小重山柳暗花明春事深》 9、未厌青春好，已睹朱明移。谢灵运《游南亭》 10、欲系青春，少住春还去。朱淑真《蝶恋花送春》 11、十五入汉宫，花颜笑春红。李白《怨歌行》 12、歌舞尊前，繁华镜里，暗换青青发。萨都剌《念奴娇登石头城次东坡韵》 13、青春元不老，君知否。辛弃疾《感皇恩滁州为范倅寿》 14、青春须早为，岂能长少年。孟郊《劝学》 15、青春花姊不同时。凄凉生较迟。吴文英《醉桃源芙蓉》 16、白日不到处，青春恰自来。袁枚《苔》 17、乍见翻疑梦，相悲各问年。司空曙《云阳馆与韩绅宿别》 18、绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。宋祁《玉楼春春景》 19、五陵北原上，万古青濛濛。岑参《与高适薛据同登慈恩寺浮图》 20、青春留不住，白发自然生。杜牧《送友人》 21、晴天闇闇雪，来送青春暮。刘禹锡《柳花词三首》 22、伯阳仙家子，容色如青春。李白《送李青归华阳川》 23、欲买桂花同载酒，终不是、少年游。刘过《唐多令芦叶满汀洲》 24、绿杨芳草长亭路，年少抛人容易去。晏殊《玉楼春春恨》 25、陌上谁家年少足风流？妾拟将身嫁与一生休。韦庄《思帝乡春日游》 26、辇路重来，仿佛灯前事。吴文英《点绛唇试灯夜初晴》 27、垂帘几度青春老，堪锁千年白日长。李贺《三月过行宫》 28、手红冰碗藕，藕碗冰红手。苏轼《菩萨蛮回文夏闺怨》 29、镜中已觉星星误。人不负春春自负。辛弃疾《玉楼春风前欲劝春光住》 30、枝上花，花下人，可怜颜色俱青春。鲍君徽《惜花吟》 31、不识农夫辛苦力，骄骢蹋烂麦青春。孟宾于《公子行》 32、泥落画梁空，梦想青春语。吴文英《生查子秋社》 33、青春都尉最风流，二十功成便拜侯。李端《赠郭驸马》 34、洛阳城里春光好，洛阳才子他乡老。韦庄《菩萨蛮洛阳城里春光好》 35、欲并老容羞白发，每看儿戏忆青春。刘长卿《戏题赠二小男》 36、书生意气，挥斥方遒。佚名《沁园春长沙》 37、季子正年少，匹马黑貂裘。辛弃疾《水调歌头舟次扬州和人韵》 38、富贵非所愿，与人驻颜光。李白《短歌行》 39、早知潮有信，嫁与弄潮儿。李益《江南曲》 40、幽姿不入少年场，无语只凄凉。陆游《朝中措梅》 41、丈夫志，当景盛，耻疏闲。苏舜钦《水调歌头潇洒太湖岸》 42、白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。杜甫《闻官军收河南河北》 43、花柳青春人别离。欧阳修《长相思花似伊》 44、后时不获已，安得如青春？白居易《秋槿》 45、花柳青春人别离。低头双泪垂。欧阳修《长相思花似伊》 46、少小虽非投笔吏，论功还欲请长缨。祖咏《望蓟门》 47、况是青春日将暮，桃花乱落如红雨。李贺《将进酒》 48、绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。宋祁《玉楼春春景》 49、免使年少，光阴虚过。柳永《定风波自春来》 50、莫道官忙身老大，即无年少逐春心。韩愈《早春呈水部张十八员外二首》 51、桃李务青春，谁能贯白日。李白《长歌行》 52、青春去如水，康乐归何年。朱景玄《题吕食新水阁兼寄南商州郎中》 关于青春的古诗句 1、免使年少，光阴虚过。柳永《定风波自春来》 2、十五入汉宫，花颜笑春红。李白《怨歌行》 3、欲买桂花同载酒，终不是、少年游。刘过《唐多令芦叶满汀洲》 4、劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。杜秋娘《金缕衣》 5、丈夫志，当景盛，耻疏闲。苏舜钦《水调歌头潇洒太湖岸》 6、照影凌波微步怯。赵鼎《蝶恋花一朵江梅春带雪》 7、人不负春春自负。辛弃疾《玉楼春风前欲劝春光住》 8、泥落画梁空，梦想青春语。吴文英《生查子秋社》 9、垂帘几度青春老，堪锁千年白日长。李贺《三月过行宫》 10、白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。杜甫《闻官军收河南河北》 11、后时不获已，安得如青春？白居易《秋槿》 12、青春都尉最风流，二十功成便拜侯。李端《赠郭驸马》 13、乍见翻疑梦，相悲各问年。司空曙《云阳馆与韩绅宿别》 14、绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。宋祁《玉楼春春景》 15、花柳青春人别离。低头双泪垂。欧阳修《长相思花似伊》 16、晴天闇闇雪，来送青春暮。刘禹锡《柳花词三首》 17、独有庚郎年最少。梅尧臣《苏幕遮草》 18、青春留不住，白发自然生。杜牧《送友人》 19、白日不到处，青春恰自来。袁枚《苔》 20、伯阳仙家子，容色如青春。李白《送李青归华阳川》 21、欲系青春，少住春还去。朱淑真《蝶恋花送春》 22、早知潮有信，嫁与弄潮儿。李益《江南曲》 23、泪湿孤鸾晓镜昏，近来方解惜青春。郑谷《为人题》 24、遍绿野，嬉游醉眠，莫负青春。韩缜《凤箫吟锁离愁》 25、未厌青春好，已睹朱明移。谢灵运《游南亭》 26、青春花姊不同时。吴文英《醉桃源芙蓉》 27、待与青春斗长久。辛弃疾《感皇恩滁州为范倅寿》 28、欲并老容羞白发，每看儿戏忆青春。刘长卿《戏题赠二小男》 29、幽姿不入少年场，无语只凄凉。陆游《朝中措梅》 30、杀人莫敢前，须如猬毛磔。李颀《古意》 31、韶华不为少年留。秦观《江城子西城杨柳弄春柔》 32、不识农夫辛苦力，骄骢蹋烂麦青春。孟宾于《公子行》 33、青春元不老，君知否。辛弃疾《感皇恩滁州为范倅寿》 34、辇路重来，仿佛灯前事。吴文英《点绛唇试灯夜初晴》 35、同是长干人，生小不相识。崔颢《长干行家临九江水》 36、青春须早为，岂能长少年。孟郊《劝学》 37、季子正年少，匹马黑貂裘。辛弃疾《水调歌头舟次扬州和人韵》 38、青春去如水，康乐归何年。朱景玄《题吕食新水阁兼寄南商州郎中》 39、少小虽非投笔吏，论功还欲请长缨。祖咏《望蓟门》 40、绿杨芳草长亭路，年少抛人容易去。晏殊《玉楼春春恨》 41、无寻处，惟有少年心。章良能《小重山柳暗花明春事深》 42、况是青春日将暮，桃花乱落如红雨。李贺《将进酒》 43、青春几何时，黄鸟鸣不歇。李白《江南春怀》 44、陌上谁家年少足风流？妾拟将身嫁与一生休。韦庄《思帝乡春日游》 45、桃李务青春，谁能贯白日。李白《长歌行》 46、洛阳城里春光好，洛阳才子他乡老。韦庄《菩萨蛮洛阳城里春光好》 47、青春花姊不同时。凄凉生较迟。吴文英《醉桃源芙蓉》 48、手红冰碗藕，藕碗冰红手。苏轼《菩萨蛮回文夏闺怨》 49、富贵非所愿，与人驻颜光。李白《短歌行》 50、枝上花，花下人，可怜颜色俱青春。鲍君徽《惜花吟》 青春的诗 青春的诗 1、《劝学》 唐孟郊 击石乃有火，不击元无烟。 人学始知道，不学非自然。 万事须己运，他得非我贤。 青春须早为，岂能长少年。 2、《惜花吟》 唐鲍君徽 枝上花，花下人，可怜颜色俱青春。 昨日看花花灼灼，今朝看花花欲落。 不如尽此花下欢，莫待春风总吹却。 莺歌蝶舞韶光长，红炉煮茗松花香。 妆成罢吟恣游后，独把芳枝归洞房。 3、《送友人》 唐杜牧 十载名兼利，人皆与命争。 青春留不住，白发自然生。 夜雨滴乡思，秋风从别情。 都门五十里，驰马逐鸡声。 4、《送李青归华阳川》 唐李白 伯阳仙家子，容色如青春。 日月秘灵洞，云霞辞世人。 化心养精魄，隐几窅天真。 莫作千年别，归来城郭新。 5、《秋槿》 唐白居易 风露飒已冷，天色亦黄昏。 中庭有槿花，荣落同一晨。 秋开已寂寞，夕陨何纷纷。 正怜少颜色，复叹不逡巡。 感此因念彼，怀哉聊一陈。 男儿老富贵，女子晚婚姻。 头白始得志，色衰方事人。 后时不获已，安得如青春？ 6、《赠郭驸马》 唐李端 青春都尉最风流，二十功成便拜侯。 金距斗鸡过上苑，玉鞭骑马出长楸。 熏香荀令偏怜少，傅粉何郎不解愁。 日暮吹箫杨柳陌，路人遥指凤凰楼。 7、《三月过行宫》 唐李贺 渠水红繁拥御墙，风娇小叶学娥妆。 垂帘几度青春老，堪锁千年白日长。 8、《戏题赠二小男》 唐刘长卿 异乡流落频生子，几许悲欢并在身。 欲并老容羞白发，每看儿戏忆青春。 未知门户谁堪主，且免琴书别与人。 何幸暮年方有后，举家相对却沾巾。 9、《为人题》 唐郑谷 泪湿孤鸾晓镜昏，近来方解惜青春。 杏花杨柳年年好，不忍回看旧写真。 10、《游南亭》 南北朝谢灵运 时竟夕澄霁，云归日西驰。 密林含馀清，远峰隐半规。 久痗昏垫苦，旅馆眺郊歧。 泽兰渐被径，芙蓉始发迟。 未厌青春好，已睹朱明移。 戚戚感物叹，星星白发垂。 药饵情所止，衰疾忽在斯。 逝将侯秋水，息景堰旧崖。 我志谁与亮？赏心惟良知。 11、《题吕食新水阁兼寄南商州郎中》 唐朱景玄 丹槛初结构，孤高冠清川。 庭临谷中树，檐落山上泉。 晓色挂残月，夜声杂繁弦。 青春去如水，康乐归何年。 青春的诗歌 1、青春色 夜色抹去了一天的喧嚣 青春今时 晚风吹散了大地的燥热 明月清风 白衣裙青丝发飘逸 花样年华 石板街九转巷徘徊 柔肠百转 谁的箜篌穿越时光遂道 羞涩颜清纯色芳菲 2、青春记忆 岁月走过的痕迹 留下的是记忆 时间的过客 我是时间的过客 从我身边擦肩而过 那些年走过的地方 留下的是永久的足迹 过往的青春年华消逝在时间的世界里 无悔青春，无悔昨天 站在夜空下 望着天空的星星，望着月亮 璀璨的星空洒满整个夜晚 那些年看过的夜空 如今还是那么熟悉 心底总是会浮现泪水 只是感叹岁月流逝 时间在走 我跟着时间走 不知时光是否会倒退 那是幻想吧 跟流逝的时光说再见 跟昨天说再见吧 还是背上行囊 一直往前方走去 3、青春的烙印 我们都从青春走过 记得记不住的太多 时光总会悄悄走过 编制成了记忆的河 多少身影忘在过去 几个影子烙印深刻 青春我们不断追逐 青春也曾肆意挥霍 我们挥洒汗水 埋下真情的种子 我们走出象牙塔 体会了什么叫生活 岁月在我们青春里 烙下了终身印记 社会里青春 演义红尘最后一课 4、青春的梦想 青春 悄悄地 打开了心灵之窗 梦想见到了阳光 如同翩跹的蝴蝶 飞入了鲜花的海洋 青春 水晶般的心灵 折射出光芒 如同初飞的雁 梦想在蓝天飞翔 青春 火一样的激情 驿动的心房 流淌着鲜红的血液 将豪情植于梦想 志在四方 青春 是漂亮的鸟儿 梦想是你的羽翼 才华是你的衣裳 只有飞向那湛蓝的天空 你的前途才会充满阳光 5、青春因梦想而执着 站着冰冷的月光下， 身披银光， 已经记不得为什么出发。 一次次的挫败， 换回了一个个触目的伤痕。 一点点希望， 仿佛已被无情的抹去。 为什么还要执着地向前， 去感受墙壁的坚硬、无情？ 因为青春有梦， 青春因梦想而执着。 抓住心中的一缕微光， 在光的指引下， 执着地向前！ 6、青春追梦 梦想纵使万里遥， 今朝迈步初始尝。 追梦路上多风雨， 无畏艰险斗志昂。 壮怀激烈青春志， 雏鹰展翅任翱翔。 他朝梦想结硕果， 如歌青春绽芬芳。 7、追梦 我们要做梦想忠诚的孩子 哪怕是与满地的骸骨为半 我们也要奔向远方母亲的怀抱 谁的声音也阻挡不了我们的脚步 满腔的激情早已燃成了一团火 即使要死 也要等到下雪的时候 那时的我们就可以用灵魂 写下青春两个字了 8、当我正青春年华 当我正青春年华 没有悲伤，也没有忧伤 在一望无际的草原 放牧青春快乐的一首牧羊曲 当我正青春年华 没有泪水，也没有忧伤 在奕奕星河的夜空 追逐青春理想的一颗启明星 当我正青春年华 没有孤单，也没有忧伤 在春天百花的花丛 游弋青春爱情的一个季节里 当我正青春年华 没有失落，也没有忧伤 在可歌可泣的时代 放飞青春梦想的一个氢气球 9、青春颂歌 人虚度青春年华 然青春极易褪色 挥霍青春的人 幸福终将被抛弃 青春着实有限 时光转移 青春已留不住 流年似水 弹指间万物轮回 纵使无复返 让有限的青春时光 充满诗意浪漫画面 青春是奇异刺激的 充满着力量 充满着求知和斗争的志向 一些事情渐渐变得淡灭 你知道它存在过 但却已经忘记怎样的存在过 10、青春无限 原来我们都试着伪装了，曾经外露的一些假表象， 现在就像冰与火的碰撞，无情的将我们彼此分开。 原来我那虚荣的泪目光，也只是为了能和你相遇。 春天快要离去的时光里，我却还站在原地等候你。 希望你能真诚的靠近我，可是你连微笑都不真实。 花开花谢我们没有珍惜，缘散缘尽彼此不再想起。 11、写给青春 如果我必须记住 那些美丽的过往 为什么岁月 只能有一个方向 就如同紫荆花开 拥有过短暂的芬芳 可忆而不可追回的 何止是昨日的阳光 当我已深深地懂得 无法拽住光阴的衣角 再没有什么可以挥霍 只剩下空空的行囊 走过了伞下的雨季 请让我再次回首 看一看青春的渡口 那一张年轻的脸庞 12、终将逝去的青春 终将逝去的青春 也别笑我年少轻狂 纵使天地苍茫乱世秋歌 也要挥洒我的青春岁月 只可惜可惜 青春又是这样彷徨 卑微的还是卑微着抬举认为昂贵的头 别去的岁月再见再也不见 用心锁锁住心中的爱 把喜欢的人记在心里 只用来记忆青春的过去 青春只是个没有结局的开始 一切都稍纵即逝的追寻 过后欢乐都没有了微笑 告别了过去 13、青春永远在路上 青春不只是青年人的专利， 青少年已经埋下了青春的种子， 甚至已经萌发出了青春的气息， 中年人身上尚洋溢着青春的踪影， 老年人也有青春焕发的时候， 有的人虽死犹生， 他们为人类幸福安康鞠躬尽瘁的青春永存！ 所以青春本来就不应是年龄的代表， 青春应该是一种象征， 一种风发向上的精神象征。 青春是一种心态， 是一种永远不服输的心态。 青春是一种境界， 是一种敢于担当的境界。 青春是一种朝气， 是一种对美好生活追求不止的朝气。 青春是一种对生活的向往， 一种崇尚人类美德的向往， 青春是一首永远唱不败的歌， 一首遵守仁义礼智信忠孝廉耻于一生的歌。 青春啊，永远在人生路上！ 14、青春无悔 温馨的记忆里 有我们快乐的回忆 可曾记得 烈日当空 我们无所畏惧 可曾记得 寒风阵阵 我们奋勇向前 多少日夜奋战 多少风雨兼程 只为心中的梦想 成也潇洒 败也潇洒 我们无怨无悔 青春无悔 拼搏最美 不管路有多难 我们都会拼搏到底 用青春奏响无悔的人生乐章 15、我的青春在路上 在这似水年华，我们朝气奋发， 青春容不得等待，梦想期待着怒放， 背起行囊，唱着青春的歌， 怀一颗追梦的赤子之心， 我们奔向青春的路 我的青春在路上， 岁月卷走了我年少的轻狂， 少年强则国强，有一份责任在肩上， 怀揣着我的梦想，让青春的诗更华丽张扬。 也许多少年后，我站在了青春路途最后的街角， 回首，看我最美年华为梦想奋斗的模样， 我会高歌赞扬青春的无悔与美好。 我那在路上无悔奋斗的青春， 你是我的骄傲！ 我的青春在路上， 青春的路，曲折坎坷， 当我翻山越岭，迷失了方向， 想到心中一直的信仰，又抬起头继续起航。 我在路上，明白了谁的青春不迷茫， 有道路总会有泥泞，有鲜花总会有凋零， 笑对挫折，直面困境。 我的青春，即使惊鸿般短暂， 也要努力让她夏花般绚烂。 我的青春在路上， 路上风景让我迷恋，让我为之疯狂。 路上的风清爽，沉醉那芬香的花草味道， 默然遥望我最初梦想的地方， 幻想自己站上最高山峰时的英姿飒爽， 淡然一笑， 因为前方的路还很长， 现在的我寂静蓄势，只待破晓。 我们的青春在路上，紧握梦想， 勇往直前，不可阻挡。 追梦的年轻人啊， 趁着年轻，在青春路上再放肆疯狂一场吧！

位于：云南省大理州南涧县南涧县位于云南省西部、大理白族自治州南端，地处东经100°06′～100°41′，北纬24°39′～25°10′之间。东与弥渡县接壤，南与景东县毗邻，西南与云县以澜沧江为界，西至黑惠江与风庆县隔水相望，北与巍山县相连。县域东西横距59千米，南北纵距55千米，总面积1731.63平方千米。县人民政府驻南涧镇，距省会昆明356千米，至州府下关103千米。【行政区划】全县设4镇4乡、80个村(居)委会、1181个自然村、1593个村(居)民小组。其中：南涧镇，14个村(居)委会、179个自然村、249个村(居)小组；宝华镇，10个村委会、149个自然村、258个村民小组；公郎镇，14个村委会、180个自然村、226个村民小组；小湾东镇，7个村委会、132个自然村、168个村民小组；拥翠乡，7个村委会、84个自然村、126个村民小组；乐秋乡，7个村委会、116个自然村、136个村民小组；碧溪乡，8个村委会、119个自然村、140个村民小组；无量乡，13个村委会、222个自然村、290个村民小组。【人口面积】全县总人口21.97万人，其中农业人口20.5万人，非农业人口1.47万人。全县国土面积1731.63平方千米。【自然概貌】南涧县地处云南省西部横断山系纵谷区，云岭余脉——无量山、哀牢山结合部。位于澜沧江中下游和元江上游支流的分水地带。地势由中南部向东北、西南逐步降低。最高点为北部的太极顶山，海拔3061米，最低点为澜沧江畔的小湾子一带，海拔994米。地形为高中山地区，除县城为10平方千米的盆地外，大部分为河谷、山峦和坡地构成的山区或半山区。境内有澜沧江和元江两大水系，9条干流，59条支流。澜沧江、把边江、礼社江由西而行，将县境分割成北部的南涧河谷地、东南部的石洞寺深谷、西南部的公郎河谷及中部与西部大片山岭地区四部分。地貌构成主要有侵蚀构造地貌；侵蚀堆积地貌；剥蚀地貌；断块山地貌；岩溶地貌等。【气候特点】 南涧北靠东亚大陆、南近热带海洋，处于我国西部热带海陆季风区域，气候随海陆季风的进退有明显的季节性变化，从而形成干湿季节分明，四季气候不明显，雨热同季的低纬山地季风气候。在此基础上，因受地形和高大山脉走向影响，使光、热、水等气象要素在垂直方向和水平方向上产生再分配，因而还呈现山“一山分四季，隔里不同天”的立体气候和区域气候。年平均气温18.9℃，年极端最高气温34.9℃，年日照时数2196.4小时,年降雨量1015.9mm。【土地资源】全县国土面积1731.63平方千米,其中山地占99.3%,平坝占0.7%；耕地占7.72%(旱地占82.7%、水田占17.3%),林牧业用地占84.17%,水域占1.4%,难以利用的土地占6.71%。土地资源的特点是山地占绝大多数，耕地资源有限，土壤类型较多，宜种植物较广，植被覆盖率低，水土流失面大，山高缺水,水土潜力难以充分发挥。土壤资源有棕壤、黄棕壤、红壤、紫色土、石灰（岩土）、冲积土、水稻土、盐土8个土类，分为16个亚类、34个土属、66个土种、10个变种。年末耕地面积12290公顷。【国民收入和工农业总产值】2007年，完成地方生产总值115190万元，同比增长15.01%；经济结构进一步优化，一二三产业比重由43.5:11.0:45.5调整为41.72:12.43:45.85。实现财政总收入14011万元，同比增长20.50%；完成地方财政收入9916万元，同比增长21.09%。金融机构各项存款余额111908万元，同比增长29.18%；各项贷款余额184696万元，同比增长56.03%。社会消费品零售总额36606万元，同比增长16.81%。农村经济总收入78675万元，同比增长13.23%；农民人均纯收入1855元，同比增长10.09%；完成全社会固定资产投资31819万元，同比增长31.37%。【基础设施和基础产业建设】2007年，完成全社会固定资产投资31819万元，同比增长31.4%。交通建设方面：县乡公路等级不断提高，境内公路总里程达2469公里，所有行政村通公路，村组公路通路率达87%。马安、巍南、岔小公路建设工程全面完工，公民、沙乐、无量等一批县乡弹石路建设全面完工；建成了两个农村五级客运站和3个码头停靠点；新修村组公路830公里；投资2614万元的农村公路通达、通畅工程建设进展顺利。农田水利建设方面：建成“五小”水利工程1.12万件，累计建成小水窖6.22万个，新增和改善了5.96万亩灌溉面积，解决了7.95万人和6.68万头大牲畜的饮水问题，水利化程度达46.4%。投资3277万元的南涧河县城段治理工程进入扫尾阶段；母子垦水库扩建和发达水库除险加固扩建工程进展顺利，分别完成投资5537万元和693万元；投资2136万元完成了大龙潭水库除险加固扩建工程、大龙潭水库县城供水工程和水处理厂建设；投资140万元治理水土流失面积57.2平方公里；农村血防水利工程和宝华镇、公郎镇土地复垦整理等一批重点建设项目正抓紧实施。城镇化建设方面：完成县城总规修编、县城新区控制性详规和修建性详规，县城基础设施建设得到加强。投资1000万元完成县城第六期街道建设和县委、政府、人武部机关搬迁；投资668万元完成县城供水管网改造、老城区改造和金龙路“三线入地”及绿化亮化工程；公开拍卖了民族商贸城项目建设用地，启动了投资1.2亿元的县城民族商贸城建设。投资215万元的公郎集镇建设正抓紧实施，小湾东镇、宝华镇和无量乡等乡集镇建设取得较好成绩。全县城镇化率达21.28%，县城绿化面积3.78万平方米，绿化率达18.68%。生态建设方面：投资5523万元完成退耕还林5.8万亩、天保公益林建设1.8万亩、人工造林38.8万亩，投资1142万元实施天然林管护124.8万亩，投资1147万元建成沼气池10084口，节柴改灶6334户；完成了云南省多部门参与山地生态系统生物多样性保护示范项目、中荷合作云南省森林保护与社区发展项目和保护区一期工程建设，森林覆盖率不断提高，生态环境逐步改善。电力建设方面：投资4590万元完成两期农村电网改造，投资599万元完成完善西部地区农村电网改造项目；投资1034万元完成县城电网改造。信息化建设方面：完成了网管中心和一、二期电子政务工程建设；成立了云南广电网络南涧支公司。发展程控电话用户28000户、移动电话用户50800户、互联网用户2050户、有线电视入网用户12000户、数字电视用户4500户。认真实施广播电视“村村通”工程，全面完成“数字乡村”建设。 【产业结构调整】产业和经济结构调整步伐加快。加大产业结构调整力度，三次产业结构由2002年的50.61:9.45:39.94调整为41.72:12.43:45.85。农业产业发展方面：2007年，预计完成农业总产值83960万元，比2002年增长49.26%，年均递增8.34%。完成粮食总产量8282万公斤，比2002年增长5.09%，年均递增1%。烤烟产业支柱地位得到巩固，被评为烟叶生产先进县，实现烟农收入12703万元（含红大补贴），比2002年增加6038万元。以肉牛为重点的畜牧业不断发展壮大，累计完成冻精改良牛78087头，畜牧业总产值达32905万元，比2002年增加15562万元；养牛业产值13750万元，比2002年增加5434万元。茶叶产业整体效益明显提高，被评为全省茶叶生产先进县，全县新发展茶园面积3.21万亩，茶园面积发展到9.01万亩，采摘面积6.7万亩，实现茶叶产值16000万元，比2002年增加13554万元。大力发展泡核桃产业，全县泡核桃种植面积累计达41.2万亩，其中，2.73万亩进入盛果期。实现产量274万公斤，产值6850万元，比2002年增加4350万元。加快冬早蔬菜、马铃薯、优质油菜、芸豆等特色优质高效农产品开发，多渠道增加农民收入。工业产业发展方面：2007年，预计完成工业现价总产值30515万元，比2002年增长251.84%，年均递增28.61%；完成工业增加值7780万元，比2002年增长146.15%，年均递增19.74%，工业经济发展步伐进一步加快，质量和效益明显提高。投资600万元，建成安定工业规划区；投资200万元，建成白岩河工业规划区，工业规划区建设已成为全县工业经济发展的新亮点。通过内联外引，南涧茶叶公司实现与广东“同文行茶业”合作，生产规模从600吨增加到4000吨；罗伯克茶厂、华庆公司等绿茶加工企业和南涧凤凰沱茶厂、云南南涧海鑫堂茶厂等普洱茶加工企业通过引进新工艺和技术改造，生产质量和效益进一步提高。全面启动了县内矿产资源勘探工作，完成了500千瓦以上小水电的调查评估。投资700万元，建成沙乐银定河和无量马街河电站。第三产业发展方面：认真落实非公经济发展的各项优惠政策，成立了小湾旅行社，旅游、餐饮等服务业发展步伐进一步加快，非公经济不断壮大。目前，全县个体工商户3003户，从业人员4437人，注册资金5056万元；私营企业82户，从业人员2429人，注册资金19455万元。非公经济完成增加值占全县生产总值的比重由32%提高到49.2%。 【重点工程建设】主动融入，优质服务，积极支援国家重点工程建设。2007年，投资3724万元的碧溪中华四级公路淹没改线工程和投资2860万元的小湾电站孔雀山岭岗移民安置点建设进展顺利；投资2261万元的孔雀轮渡码头建设项目全面启动实施；全面完成了投资1251万元的漫湾电站移民二次搬迁工程和投资576万元的二次搬迁配套项目。小湾电站施工区3个动迁村移民安置全面实现搬迁入住，库区移民安置工作稳步推进。投资128万元完成了瓦木自山移民安置点公路建设。完成全淹村移民身份界定和外迁移民的落实工作。全面开展大中型水库移民后期扶持工作，编制上报了库区和移民安置区基础设施和经济发展规划。完成了小湾东镇岔江新区建设搬迁任务，强化对国家重点工程建设的服务。同时，积极做好小湾电站、祥临公路等重点工程的协调服务和后勤保障工作，加大施工区社会治安综合整治力度，全力维护工区社会稳定，确保了工程顺利实施。 【扶贫开发】2007年，抓好千村扶贫开发百村整体推进工程，先后实施了18个行政村，共整合投入各级各类资金5419万元，全面完成农户、自然村、行政村“866”建设项目。抓好小康示范村建设，投资1900万元实施公郎回营和拥翠新华小康示范村建设，完成政府性投资建设任务，示范带动作用明显增强。抓好劳务输出，成立县劳务输出协会、昆明分会和4个省外分会，被评为全省劳务输出先进县，全县累计输出劳务人员34729人，2007年，实现劳务收入1.74亿元。抓好农村民居地震安全工程建设，投资702万元，受益农户5093户。五年来，累计投入各类扶贫资金21307万元，加强农村公益性基础设施建设，抓好产业扶贫、异地搬迁扶贫、小额信贷和社会帮扶等工作，减少贫困人口36953人，农村生产生活条件明显改善。 【就业和再就业】抓住沿海地区用工短缺的机遇，以提高就业能力，实现稳定、优质就业为目的，狠抓劳动力转移培训、就业推荐、就业后服务等工作。年内共向县外输出劳务人员5219人，累计输出劳务人员2.85万人，实现劳务收入1.4亿元。积极开发公益性岗位，安排100名大龄失业人员和特殊困难失业人员临时就业，城镇新增就业人员976人，城镇登记失业率控制在1.5%以内。【农业】农村经济总收入69483万元，增长10.42%；农民人均总收入3397元，增长10.29%；农民人均纯收入1685元，增长6.18%；全县农村粮食总产量7867万千克，增长7%；农民人均产粮385千克，增长7%；农民所得粮4658万千克，减0.32%；农民所得粮人均228千克，减0.44%。全县农民家庭经营收入68787万元，增长10.3%；全县种植业收入32821万元，占经济总收入的47.2%，增长10.82%；全县第一产业收入55182万元，占农村经济总收入的79.4%，增长10.43%。加强科技的推广应用，促进农业增产增效。全县推广玉米容器育苗移栽7486.67公顷，占计划的103.6%；推广水稻肥床旱育稀植浅插1453.33公顷，占计划的102.34%。推广小麦良种2673.33公顷，科技覆盖率79.72%；推广杂交玉米种植8220公顷，科技覆盖率95.88%；推广水稻良种面积1546.67公顷，科技覆盖率93.55%。创办小麦样板300公顷，啤大麦示范样板300公顷，早蚕豆样板33.33公顷，冬春马铃薯样板66.67公顷，盆坝冬早蔬菜样板6.67公顷，双低油菜样板33.33公顷，玉米样板720公顷，水稻样板200公顷。全县推广水稻中层施肥1486.67公顷，水稻规范化条载1653.33公顷，水稻化学除草1553.33公顷；推广地膜玉米1733.33公顷。各项科技措施的推广，有效地促进了全县粮食增产增效。电脑农业管理9133.33公顷，其中：啤大麦2000公顷，小麦1333.33公顷，水稻466.67公顷，玉米5333.33公顷；全县完成旱作立体种植1540公顷。以市场为导向，稳步推进农业种植结构调整，不断提高农业效益，增加农民收入。当年，种植啤大麦4566.67公顷，种植冬春马铃薯820公顷， 种植冬早玉米33.33公顷，发展冬春蔬菜660公顷，发展旱地油菜1280公顷，种植早蚕豆486.67公顷，种植早豌豆446.67公顷，种植小春豆类作物1280公顷，辣椒193.33公顷、花生13.33公顷、甘蔗13.33公顷、薯类286.67公顷，夏秋蔬菜406.67公顷。【社会事业】 社会各项事业协调发展。五年来，累计投入科教文卫事业资金35854万元。巩固提高“普九”成果，投资2795万元排除中小学危房28630平方米、新建和改建中小学校舍38533平方米；投资1500万元完成民族中学整体搬迁；投资983万元新建了南涧一中教学楼、宿舍楼和职中科技楼、青少年课外活动中心；投资423万元实施了农村中小学现代远程教育工程。认真实施“两免一补”政策，建立和完善贫困学生救助制度，加快高中教育和职业教育发展。公共卫生体系和基本医疗服务不断健全，以艾滋病、血吸虫病、结核病为重点的传染病和地方病防治工作得到加强。投资1113万元完成县医院“农民健康工程”新住院部、传染科和县妇幼保健院综合楼、县疾控中心综合楼建设；投资305万元完成7个乡镇卫生院和13个村卫生室建设项目。全面推行新型农村合作医疗制度，农民参合率达93.18%；参合资金952万元，其中，中央和省补助753万元。以彝族打歌和跳菜为重点的民族文化建设取得较好成绩，2003年被文化部命名为“中国民间南涧跳菜艺术之乡”，“南涧跳菜”获得第七届中国民间文艺山花奖金奖。成功举办了县庆40周年系列活动。完成了“跳菜”商标注册，启动了“跳菜”申报第二批国家级非物质文化遗产工作。投资541万元完成县文化馆和6个乡镇文化站建设，乡镇文化站建设全面达到省二级站以上建设标准。群众性文化活动有声有色，全民健身和竞技体育取得较好成绩。县志二轮修编工作进展顺利。扎实抓好“优质服务、合同管理、少生奖励”三项重点工作，投资120万元的县计生服务站综合楼正抓紧实施，被评为省级计划生育优质服务先进县，人口自然增长率、出生率均控制在州下达指标范围内。投资594万元完成45个村委会办公用房建设。科技推广和应用力度不断加大，科技对经济社会发展的贡献率从2002年的39.6%提高到40.6%。高度重视民生，开发就业岗位4375个，城镇登记失业率1.4%。社会保险面不断扩大，全县参加基本养老、医疗、失业、工伤和生育保险的总人数达16861人次。城市低保实现“应保尽保”，2.1万农村贫困群众享受到了最低生活保障。积极解决城市低收入群体的住房问题，投资320万元建设了3000平方米廉租房。投资150万元的残疾人综合服务中心投入使用，残疾人事业不断加强。成立了县环境保护局，切实加强环境保护与治理。完成了第二次全国农业普查、全国经济普查和人口抽样调查任务。档案、地震、气象、侨务、保密、防灾减灾、新闻宣传、机构编制、机关事务管理和妇女儿童权益保护、老龄事业等工作取得较好成绩，财税、审计、工商、统计、物价、粮食、金融、保险、邮政等工作较好地为经济社会发展服务，食品、药品卫生和质量技术监管工作力度进一步加大。【小城镇建设】结合祥临公路建设，在广泛征求各方意见基础上，通过置换建设用地和公开招投标等办法，全面启动了概算投资3277万元的南涧河县城段治理工程。完成了振兴南路与富民街交叉口至祥临路的扩宽规划修订，县城绿化规划、县城1:500数字化地形图通过验收。启动实施了总投资420万元的振兴南路延长线一期工程和总投资210万元的3000平方米廉租房建设工程。土地收购储备制度进一步完善，县城经营、建设、管理水平明显提高。完成了投资72万元的县城绿化亮化美化工程。宝华镇、公郎镇、小湾东镇等乡镇的小城镇建设有了进一步发展。县城绿化面积发展到3.78万平方米，绿化率达18.68%。全县城镇总建成面积3.25平方公里，城镇总人口3.7万人，城镇化率达19.22%，同比增长了2%。 【林权制度改革】基本完成集体林权制度改革和森林资源二类调查工作，科学制定林业发展规划，填发林权证4.14万本，上证林地159.6万亩，进一步明晰了林业产权，调动了广大林农爱林、护林、造林、育林的积极性。以产权制度改革为重点，按照“终止集体企业身份、终止职工身份”的原则，全面启动供销企业改革工作。撤销了会计核算中心，扎实抓好部门预算和国库集中支付改革试点工作，推行“乡财县管乡用”的乡镇财政管理体制改革，规范和加强了财政收支管理，提高资金使用效益。深入实施公务员法，完成了公务员登记和机关事业单位工资收入分配制度改革。重组了南涧县农村信用联社，农村信用联社服务“三农”功能明显增强。农村税费改革继续深化，农民负担大幅减轻。2021年1月，《小康》杂志社推出2021中国春季休闲百佳县市榜单，南涧县位列第73位。2018年9月，2018年电子商务进农村综合示范县名单出炉，南涧县在列。2017年2月21日，南涧县上榜2016年全国义务教育发展基本均衡县（市、区）名单。

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意思：万事万物没有不消亡的，只能让还生存的人白白的感到悲伤。悼亡诗——沈约·南朝去秋三五月，今秋还照梁。今春兰蕙草，来春复吐芳。悲哉人道异，一谢永销亡。屏筵空有设，帷席更施张。游尘掩虚座，孤帐覆空床。万事无不尽，徒令存者伤！白话译文：去年秋天的十五月亮，今年秋天又照着雕梁；今年春天的兰蕙芳草，明年春天还会吐出幽香。悲哀的是人类生命的规律不同，不能像月缺复圆、花落重开一样，一旦生命凋谢，人生就永远消亡。人死后，生前用的帘幕屏障随之用于烧祭或撤去，新的帷帐代替了它们的地方。浮尘蒙蔽了虚设的座位，孤独的帘帐覆盖着空空的床。虽然知道万事都有尽头，人亡物空本是规律，可还是令活着的人徒增忧伤。扩展资料：《悼亡诗》是沈约悼念其亡妻的诗作。沈约(公元441~公元513年)，字休文，汉族，吴兴武康(今浙江湖州德清)人，南朝史学家、文学家。沈约出身于门阀士族家庭，历史上有所谓"江东之豪，莫强周、沈"的说法，家族社会地位显赫。祖父沈林子，宋征虏将军。父亲沈璞，宋淮南太守，于元嘉末年被诛。沈约孤贫流离，笃志好学，博通群籍，擅长诗文，历仕宋、齐、梁三朝。在宋仕记室参军、尚书度支郎。著有《晋书》、《宋书》、《齐纪》、《高祖纪》、《迩言》、《谥例》、《宋文章志》，并撰《四声谱》。作品除《宋书》还遗存外，多已亡佚。参考资料：百度百科—悼亡诗

1、提案名称2、提案案由3、解决办法。要一事一案，一案一表。

法律分析：1.物体打击，指物体在重力或其它外力的作用下产生运动，打击人体，造成人身伤亡事故，不包括因机械设备、车辆、起重机械、坍塌等引发的物体打击。2.车辆伤害，指企业机动车辆在行驶中引起的人体坠落和物体倒塌、下落、挤压伤亡事故，不包括起重设备提升、牵引车辆和车辆停驶时发生的事故。3.机械伤害，指机械设备运动静止部件、工具、加工件直接与人体接触引起的夹击、碰撞、剪切、卷入、绞、碾、割、刺等伤害，不包括车辆、起重机械引起的机械伤害。4.起重伤害，指各种起重作业包括起重机安装、检修、试验中发生的挤压、坠落、吊具、吊重物体打击和触电。5.触电，包括雷击伤亡事故。6.淹溺，包括高处坠落淹溺，不包括矿山、井下透水淹溺。7.灼烫，指火焰烧伤、高温物体烫伤、化学灼伤酸、碱、盐、有机物引起的体内外灼伤、物理灼伤光、放射性物质引起的体内外灼伤，不包括电灼伤和火灾引起的烧伤。8.火灾。9.高处坠落，指在高处作业中发生坠落造成的伤亡事故，不包括触电坠落事故。10.坍塌，指物体在外力或重力作用下，超过自身的强度极限或因结构稳定性破坏而造成的事故，如挖沟时的土石塌方、脚手架坍塌、堆置物倒塌等，不适用于矿山冒顶片帮和车辆、起重机械、爆破引起的坍塌。11.冒顶片帮。12.透水。13.爆破，指爆破作业中发生的伤亡事故。14.火药爆炸，指火药、炸药及其制品在生产、加工、运输、贮存中发生的爆炸事故。15.瓦斯爆炸。16.锅炉爆炸。17.容器爆炸。18.其它爆炸。19.中毒和窒息。20.其它伤害。法律依据：《企业职工伤亡事故分类标准》 2．事故类别01 物体打击02 车辆伤害03 机械伤害04 起重伤害05 触电06 淹溺07 灼烫08 火灾09 高处坠落010 坍塌011 冒顶片帮012 透水013 放炮014 火药爆炸015 瓦斯爆炸016 锅炉爆炸017 容器爆炸018 其它爆炸019 中毒和窒息020 其它伤害

法律分析：国有资产流失的形式有：在破产中流失，在企业改制中流失，中外合资、合作经营中流失，经营管理不善流失等。法律依据：《中华人民共和国刑法》第一百六十九条 【徇私舞弊低价折股、出售国有资产罪】国有公司、企业或者其上级主管部门直接负责的主管人员，徇私舞弊，将国有资产低价折股或者低价出售，致使国家利益遭受重大损失的，处三年以下有期徒刑或者拘役；致使国家利益遭受特别重大损失的，处三年以上七年以下有期徒刑。第一百六十九条之一 【背信损害上市公司利益罪】上市公司的董事、监事、高级管理人员违背对公司的忠实义务，利用职务便利，操纵上市公司从事下列行为之一，致使上市公司利益遭受重大损失的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金；致使上市公司利益遭受特别重大损失的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金：（一）无偿向其他单位或者个人提供资金、商品、服务或者其他资产的；（二）以明显不公平的条件，提供或者接受资金、商品、服务或者其他资产的；（三）向明显不具有清偿能力的单位或者个人提供资金、商品、服务或者其他资产的；（四）为明显不具有清偿能力的单位或者个人提供担保，或者无正当理由为其他单位或者个人提供担保的；（五）无正当理由放弃债权、承担债务的；（六）采用其他方式损害上市公司利益的。上市公司的控股股东或者实际控制人，指使上市公司董事、监事、高级管理人员实施前款行为的，依照前款的规定处罚。犯前款罪的上市公司的控股股东或者实际控制人是单位的，对单位判处罚金，并对其直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依照第一款的规定处罚。

1.带有青青的诗句 1、青青子衿，悠悠我心——【先秦】诗经 《子衿》 2、秋兰兮青青——【先秦】屈原 《九歌*少司命》 3、青青陵上柏——【汉】无名氏 《古诗十九首》 4、客舍青青柳色新——【唐】王维 《送元二使安西》 （又名《渭城曲》） 5、云青青兮欲雨——【唐】李白 《梦游天姥吟留别》 6、杜陵寒食草青青——【唐】韦应物 《寒食寄京师诸弟》 7、昔日青青今在否——【唐】韩翃 《章台柳》 8、尽荠麦青青——【宋】姜夔 《扬州慢·淳熙丙申正日》 9、东风杨柳欲青青——【宋】晏殊 《诉衷情·东风杨柳欲青青》 10、叶底青青杏子垂——【宋】欧阳修 《浣溪沙》 11、章台折尽青青柳——【宋】苏轼 《蝶恋花·一颗樱桃樊素口》 12、渡头杨柳青青——【宋】晏几道 《清平乐·留人不住》 2.有关青春的古诗 1、金缕衣 [ 唐 ] 杜秋娘 原文 译文对照 劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。 花开堪折直须折，莫待无花空折枝。 译文：不要爱惜荣华富贵，而应爱惜少年时光。就像那盛开的鲜花，要及时采摘。如果采摘不及时，等到春残花落之时，就只能折取花枝了。 2、闻官军收河南河北 [ 唐 ] 杜甫 原文 译文对照 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。 译文：剑门关外，喜讯忽传，官军收复冀北一带。高兴之余，泪满衣裳。回望妻子儿女，也已一扫愁云，随手卷起书，全家欣喜若狂。老夫想要纵酒高歌，结伴春光同回故乡。我的心魂早已高飞，就从巴峡穿过巫峡，再到襄阳直奔洛阳。 3、江城子·西城杨柳弄春柔 [ 宋 ] 秦观 原文 西城杨柳弄春柔。动离忧。泪难收。犹记多情，曾为系归舟。碧野朱桥当日事，人不见，水空流。 韶华不为少年留。恨悠悠。几时休。飞絮落花时候、一登楼。便做春江都是泪，流不尽，许多愁。 译文：西城的杨柳逗留着春天的柔情，使我想起离别时的忧伤，眼泪很难收回。还记得当年你为我拴着归来的小舟。绿色的原野，红色的桥，是我们当时离别的情形。而如今你不在，只有水孤独地流着。 美好的青春不为少年时停留，离别的苦恨，何时才到头？飘飞的柳絮，落花满地的时候我登上楼台。即使江水都化作泪水，也流不尽，依然有愁苦在心头。 4、杂诗 陶渊明 人生无根蒂，飘如陌上尘。 分散逐风转，此已非常身。 落地为兄弟，何必骨肉亲！ 得欢当作乐，斗酒聚比邻。 盛年不重来，一日难再晨。 及时当勉励，岁月不待人。 解释：人生在世没有根蒂，飘泊如路上的尘土。生命随风飘转，此身历尽了艰难，已经不是原来的样子了。世人都应当视同兄弟，何必亲生的同胞弟兄才能相亲呢？遇到高兴的事就应当作乐，有酒就要邀请近邻共饮。青春一旦过去便不可能重来，一天之中永远看不到第二次日出。 应当趁年富力强之时勉励自己，光阴流逝，并不等待人。 5、偶成 宋代：朱熹 少年易学老难成，一寸光阴不可轻。 未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。 译文：青春的日子容易逝去，学问却很难成功，所以每一寸光阴都要珍惜，不能轻易放过。还没从美丽的春色中一梦醒来，台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里沙沙作响了。 扩展资料： 1、意气风发 译义：意气：意志和气概；风发：像风吹一样迅猛。 形容精神振奋，气概豪迈。 2、生机勃勃 译义：形容自然界充满生命力，或社会生活活跃。 3、豆蔻年华 译义：豆蒄：多年生草本植物，比喻处女。指女子十三四岁时。 4、风华正茂 译义：华：风采、才华；茂：旺盛。 正是青春焕发、风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。 5、朝气蓬勃 译义：朝气：早上的空气，引伸为新生向上，努力进取的气象；蓬勃：旺盛的样子。 形容充满了生命和活力。 3.有关青春的诗歌 青春》/席慕容 所有的结局都已写好 所有的泪水也都已启程 却忽然忘了是怎么样的一个开始 在那个古老的不再回来的夏日 无论我如何的去追索 年轻的你只如云影掠过 而你微笑的面容极浅极淡 逐渐隐没在日落后的群岚 逐翻开那发黄的扉页 命运将它装订的极为拙劣 含着泪 我一读再读 却不得不承认 青春 是一本太仓促的书 作者所欲传达的信息，无非是无怨的青春与无暇的美丽。但何以获得呢？尤其，当人在彼是已然怨了，爱上已然有了瑕疵了，如何复无暇？与此我们并非无路可寻，而正可以经由事后的省思、觉悟，而重征彼时本有的纯洁晶莹，真的，往事本来纯净，而所有的瑕疵只是人自己“莫须有”的妄加。正如在《入歌的行板》中，我们憬悟永恒。是的，那永恒已经铸成，所欠的，也只有读者的心领神会了。 岁月的流逝，青春不再，在陷落的惊悸中，人需得却破解着亘古的谜题。但爱的力量造就了种种不朽，雨夜里凄冷的流泪，开晴世界里激奋的乞求，一切可爱的，不都源于这人类满怀冲动的时节——青春。 春天怜爱小草，造就了令人心旷神怡的绿色天地；夏天钟爱蝉儿，成全了那朴实短暂的丝丝绵绵；秋天痴爱落叶，终结了从容淡漠的不悔精神；冬天恋爱孤雁，留下了那无法追忆的似水年华u2022u2022u2022u2022u2022u2022 是的，我们不该吝啬青春。 纵使她是一本太仓促的书，我们是否也应该细细品味；纵使她是一颗没有年轮的书我们是否也应该让她永不老去。 或许是吧，无怨的青春，无悔的青春，我们又复何求？ 4.有关青春的古诗词 &lt；满江红>&gt； 岳飞 怒发冲冠，凭栏处潇潇雨歇。 抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。 三十功名尘与土， 八千里路云和月。 莫等闲白了少年头，空悲切。 劝学 唐 孟郊 击石乃有火，不击元无烟。 人学始知道，不学非自然。 万事须己运，他得非我贤。 青春须早为，岂能长少年。 《少年行》 唐 林宽 柳烟侵御道，门映夹城开。白日莫空过，青春不再来。 报仇冲雪去，乘醉臂鹰回。看取歌钟地，残阳满坏台。 5.关于青春的诗句有哪些 关于青春的诗句有： 1. 青春鹦鹉，杨柳楼台，碧山人来，清酒满杯。《二十四诗品》年代： 唐 作者： 司空图 2. 狂夫富贵在青春，意气骄奢剧季伦。《洛阳女儿行》年代： 唐 作者： 王维 3. 且恁偎红倚翠，风流事，平生畅。青春都一饷。《鹤冲天·黄金榜上》年代： 宋 作者： 柳永 4. 别来楼外垂杨缕，几换青春。倦客红尘。长记楼中粉泪人。 5. 《采桑子·西楼月下当时见》年代： 宋 作者： 晏几道 6. 紫塞白云断，青春明月初。《春夜别友人》年代： 唐 作者： 陈子昂 7. 况是青春日将暮，桃花乱落如红雨。《将进酒·琉璃钟》年代： 唐 作者： 李贺 8. 此去青春都一饷。休怅望。瑶林即日堪寻访。《渔家傲·腊月年光如激浪》年代： 宋 作者： 欧阳修 9. 老去怕看新历日，退归拟学旧桃符。青春不染白髭须。《浣溪沙》年代： 宋 作者： 向子諲10. 楼上风生白羽，尊前笑出青春。《西江月·楼上风生白羽》年代： 宋 作者： 陈师道 11. 柳边照见青春。一片笙箫何处，花阴定有遗簪。《清平乐·东风桂影》年代： 宋 作者： 毛 12. 蜂儿蝶子，教得越轻狂，隔斜阳，点芳草，断送青春暮。《蓦山溪·雪空毡径》年代： 宋 作者： 毛滂 13. 薄罗依旧泣青春，野花芳草逐年新，事难论。《虞美人·碧波帘幕垂朱户》年代： 唐 作者： 冯延巳 6.有关青春的诗句古诗 有关青春的诗句 《少年行》 唐·李白 击筑饮美酒，剑歌易水湄。 经过燕太子，结托并州儿。 少年负壮气，奋烈自有时。 因击鲁勾践，争博勿相欺。 很多人在年少时都怀有武侠梦，像武侠小说的侠客里那样行侠仗义，快意恩仇，过潇洒的江湖生活。 青春是春风得意的 《登科后》 唐·孟郊 昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。 每个人的青春，都不是一帆风顺的。青春会有苦难，会有磨砺，但是只要你不放弃，你终究会站在掌声与欢呼中；寒窗苦读数十载，终化为“一日看尽长安花”的意气风发。 青春是天真活泼的 《点绛唇》 宋·李清照 蹴罢秋千，起来慵整纤纤手。 露浓花瘦，薄汗轻衣透。 见客入来，袜刬金钗溜。 和羞走，倚门回首，却把青梅嗅。 青春年少时，少女总是含羞。玩过荡秋千后香汗淋漓，看到有客人来，连鞋都来不及穿就跑，跑得太急，连金钗也滑落在地。跑开后，又偷偷地回头看来客。这就是青春啊，天真活泼的青春。 青春是寂寞无言的 《三月过行宫》 唐·李贺 渠水红繁拥御墙， 风娇小叶学娥妆。 垂帘几度青春老， 堪锁千年白日长。 青春是本仓促的书，在这最美好的青春时光里，宫女们却被深锁宫门中，无法体会青春的激情与活力。 青春是风流潇洒的 《菩萨蛮》 五代·韦庄 如今却忆江南乐，当时年少春衫薄。 骑马倚斜桥，满楼红袖招。 翠屏金屈曲，醉入花丛宿。 此度见花枝，白头誓不归。 在风光旖旎的江南度过青春时光，回想春日出游玩乐，骑马过桥时满楼的女子都被自己倾倒，年少时总是风流。 青春是奋发进取的 《劝学》 唐·孟郊 击石乃有火，不击元无烟。 人学始知道，不学非自然。 万事须己运，他得非我贤。 青春须早为，岂能长少年。 任何事情必须自己去实践，别人得到的知识不能代替自己的才能。青春年少时期就应趁早努力，一个人难道能够永远都是“少年”吗？ 青春是韶华易逝的 《送友人》 唐·杜牧 十载名兼利，人皆与命争。 青春留不住，白发自然生。 夜雨滴乡思，秋风从别情。 都门五十里，驰马逐鸡声。 人人都道少年好，人人皆知青春留不住。既然青春就是一个灿烂流星，何不让它绽放最耀眼的光芒？ 青春是多愁善感的 《丑奴儿·书博山道中壁》 宋·辛弃疾 少年不识愁滋味，爱上层楼。 爱上层楼。为赋新词强说愁。 而今识尽愁滋味，欲说还休。 欲说还休。却道天凉好个秋。 人年轻时容易多愁善感，在日记本上写下青春忧愁的句子，其实尚未经历人生的酸甜苦辣。而人生阅历丰富之后，真正知愁了反而无言，也不需言。 青春是令人歆羡的 《湖上杂诗》 清·袁枚 葛岭花开二月天，游人来往说神仙。 老夫心与游人异，不羡神仙羡少年。 我不羡慕那些神仙却羡慕少年，只因为青春是最令人如痴如醉的。 青春不是年轻人的专属 《浣溪沙》 宋·苏轼 游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥， 潇潇暮雨子规啼。 谁道人生无再少？门前流水尚能西！ 休将白发唱黄鸡。 谁说人老不会再回年少时光呢？你看看，那门前的流水尚能向西奔流呢！不要在老年感叹时光流逝。只要自强、旷达乐观，自强不息，不论何时依然能焕发出青春的光彩。 7.关于珍惜青春的诗句 1、劝学 唐代诗人孟郊 击石乃有火，不击元无烟。人学始知道，不学非自然。 万事须己运，他得非我贤。青春须早为，岂能长少年。 白话译文 只有击打石头，才会有火花；如果不击打，连一点儿烟也不冒出。人也是这样，只有通过学习，才能掌握知识；如果不学习，知识不会从天上掉下来。任何事情必须自己去实践，别人得到的知识不能代替自己的才能。青春年少时期就应趁早努力，一个人难道能够永远都是“少年”吗？ 怨歌行 唐代诗人李白 十五入汉宫，花颜笑春红。 君王选玉色，侍寝金屏中。 荐枕娇夕月，卷衣恋春风。 宁知赵飞燕，夺宠恨无穷。 沉忧能伤人，绿鬓成霜蓬。 一朝不得意，世事徒为空。 鹔鸘换美酒，舞衣罢雕龙。 寒苦不忍言，为君奏丝桐。 肠断弦亦绝，悲心夜忡忡。 白话译文 豆蔻年华十五，选入汉宫伺候皇上，当时花颜羞笑春花不够红。皇上看着玉色花颜满意，选在金屏内室侍寝。荐枕娇喘羞夕月，卷衣恋恋春风妒。突然来了个赵飞燕，夺去皇宠，遗恨无穷。终日沉忧，最能伤人，绿鬓变成白霜蓬草。从此人生不得意，世事尽成空虚。 且将鹔鹴绣衣裙换美酒买醉，更让舞衣上绣的雕龙歇息去吧。苦涩难言，且用琴声为君表达心中的情愫。弦易断，肠也易断，悲心夜夜忡忡。 3、玉楼春 绿杨芳草长亭路，年少抛人容易去。 楼头残梦五更钟，花底离愁三月雨。 无情不似多情苦，一寸还成千万缕。 天涯地角有穷时，只有相思无尽处。 白话译文 在绿杨垂柳、芳草萋萋的长亭古道上，他好像情侣轻易地抛下我就登程远去。楼头的钟声惊醒了五更的残梦，心头的离愁就像洒在花底的三月春雨。 无情人哪里懂得多情的人的苦恼，一寸相思愁绪竟化作了万缕千丝。天涯地角再远也有穷尽终了那一天，只有怀人的愁思却是无限绵长、没有尽期啊。 4、望蓟门 唐代诗人祖咏 燕台一望客心惊，笳鼓喧喧汉将营。 万里寒光生积雪，三边曙色动危旌。 沙场烽火侵胡月，海畔云山拥蓟城。 少小虽非投笔吏，论功还欲请长缨。 白话译文 登上燕台眺望不禁感到震惊，笳鼓喧闹之地原是汉将兵营。万里积雪笼罩着冷冽的寒光，边塞曙光映照着飘动的旌旗。战场烽火连天遮掩边塞明月，南渤海北云山拱卫着蓟门城。少年时虽不像班超投笔从戎，论功名我想学终军自愿请缨。 5、蝶恋花·送春 宋代词人朱淑真 楼外垂杨千万缕，欲系青春，少住春还去。 犹自风前飘柳絮，随春且看归何处？ 绿满山川闻杜宇，便作无情，莫也愁人苦。 把酒送春春不语，黄昏却下潇潇雨。 白话译文 楼外垂杨千条万缕，仿佛要拴住春天的脚步，春天却匆匆而过不曾稍停。只有柳絮仍然在风里飘飞，它随春风要看春归向何处？ 绿色的山川只听杜鹃乌啼叫，它本是无情的鸟，凄厉的叫声岂不也在为人愁苦。举杯送别春天，春天却不语，黄昏时候却下起了潇潇细雨。 8.关于青春的诗句有哪些 关于青春的诗句有很多。 劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。 ——杜秋娘《金缕衣》 莫见长安行乐处，空令岁月易蹉跎。——李颀《送魏万之京》 十五入汉宫，花颜笑春红。——李白《怨歌行》 桃李务青春，谁能贯白日。——李白《长歌行》 百岁落半途，前期浩漫漫。——李白《登敬亭山南望怀古赠窦主簿》 青春几何时，黄鸟鸣不歇。——李白《江南春怀》 花门楼前见秋草，岂能贫贱相看老。——岑参《凉州馆中与诸判官夜集》 白发悲明镜，青春换敝裘。 ——岑参《武威春暮闻宇文判官西使还已到晋昌》 忆年十五心尚孩，健如黄犊走复来。 ——杜甫《百忧集行》 酒债寻常行处有，人生七十古来稀。 ——杜甫《曲江二首》 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 ——杜甫《闻官军收河南河北》 愁颜与衰鬓，明日又逢春。 ——戴叔伦《除夜宿石头驿》 乍见翻疑梦，相悲各问年。 ——司空曙《云阳馆与韩绅宿别》 青春须早为，岂能长少年。 ——孟郊《劝学》 况是青春日将暮，桃花乱落如红雨。 ——李贺《将进酒》 当年志气俱消尽，白发新添四五茎。 ——薛逢《长安夜雨》 惜恐镜中春。不如花草新。 ——张先《菩萨蛮·忆郎还上层楼曲》 绿杨芳草长亭路。年少抛人容易去。 ——晏殊《玉楼春·春恨》 季子正年少，匹马黑貂裘。 ——辛弃疾《水调歌头·舟次扬州和人韵》 镜中已觉星星误。人不负春春自负。 ——辛弃疾《玉楼春·风前欲劝春光住》 泥落画梁空，梦想青春语。 ——吴文英《生查子·秋社》 盛年不重来，一日难再晨。 ——陶渊明《杂诗》 及时当勉励，岁月不待人。 ——陶渊明《杂诗》 少年易学老难成，一寸光阴不可轻。——朱熹《偶成》

滔太茂 奥一系待似（tao tai mao，aoyi xiyi dai s）

大学生参加大学社团是因为大学社团会不定期的举行各种各样的活动。那么大学社团都会举行哪些活动呢?大学社团想要举办活动有哪些流程呢?现在我给大家简单介绍一下。 大学社团会举行哪些活动? 大学社团的种类是非常多的，每个大学社团的性质不同所以举办的活动也会有所不同，还有一些大学社团活动是由两个或多个社团联合举办的，如剧社可以排剧本;美食社可以做饭;历史社可以再现当时情景;音乐社可以排练一首歌;体育社可以组织一个小型的篮球赛，排球赛，足球赛，游泳比赛，羽毛球赛等;公益社可以进行义卖;环保社团可以走上街头进行环保知识讲座和宣传等。下面简单的介绍以下大学社团文学社会举办的活动： 诗歌鉴赏会(朗诵表演、解说、讨论交流的形式) 成语比赛(可以依照中央电视台有个叫中华成语大赛的节目这种形式) 古装表演：一些名著的经典片段，如红楼梦等，增强社团团员之间的互动与社团活动的趣味性。 大学社团举办活动的流程是什么? 大学社团举办活动的流程有以下几步： 1、填写大学社团活动申请表(一式两份)，如需申请校内公共场地，需额外提交场地申请表(一式三份)。 2、大学社团活动如涉及证书等相关事宜，需提交活动详细策划。 3、将申请表及策划上交至大学社团联合会办公室进行审批(普通活动提前一周，校级活动提前半月)。 4、大学社团联合会签署初步意见后统一报请校团委审批，经团委批准后方可开展活动。 5、大学社团开展活动时社联需派出代表监督跟进，并在活动结束后提交活动情况报告。 6、每次活动结束后大学社团应在三个工作日内向社联提交活动记录表(一式两份)。

安全生产事故分类主要分为物体打击、机械伤害、起重伤害、触电、淹溺、灼烫、高处坠落、坍塌、火药爆炸、瓦斯爆炸、中毒和窒息等伤害类型。生产安全事故的发生仅限于生产单位在从事生产经营活动中发生的事故，有一定的突发性，一般是人为过失造成的伤害。具体如下一、安全生产事故分类有哪几种（一）物体打击指由失控物体的惯性力造成的人身伤亡事故。本类事故适用于落下物、飞来物、滚石、崩块等造成的伤害。不包括因机械设备、车辆、起重机械、坍塌、爆炸等引起的物体打击。（二）车辆伤害指企业内由机动车辆引起的机械伤害，车辆的行驶中，发生挤、压、坠落、撞车或倾覆等事故；发生行驶中上、下车事故；发生因搭承矿车或放飞车事故；发生车辆运输摘挂钩事故、跑车事故等均属本类别事故。不包括起重设备提升、牵引车辆和车辆停驶时发生的事故。（三）机械伤害指机械设备与工具引起的绞、辗、碰、割、戳、切等伤害。适用于工件或刀具飞出伤人；切屑伤人；被设备的转动机构缠住等造成的伤害。已列入其他项事故类别的机械设备造成的机械伤害除外，如车辆、起重设备、锅炉和压力容器等设备。（四）起重伤害指从事起重作业时引起的机械伤害事故。适用于统计各种起重作业引起的伤害。起重作业包括：桥式起重机、龙门起重机、门座起重机、搭式起重机、悬臂起重机、桅杆起重机、铁路起重机、汽车吊、电动葫芦、千斤顶等作业。（五）触电指电流流经人体，造成生理伤害的事故。用于统计触电、雷击伤害。如人体接触设备带电导体裸露部分或临时线；接触绝缘破损外壳带电的手持电动工具；起重作业时，设备误触高压线，或感应带电体；触电坠落；电烧伤等事故。（六）淹溺指大量的水经口、鼻进入人体肺部，造成呼吸道阻塞或发生急性缺氧而窒息死亡的事故。用于统计船舶、排筏、设施在航行、停泊作业时发生的落水事故。“设施”是指水上、水下各种浮动或者固定的建筑、装置、电缆和固定平台。（七）灼烫指火焰烧伤、高温物体烫伤、化学灼伤（酸、碱、盐、有机物引起的体内外灼伤）、物理灼伤（光、放射性物质引起的体内外灼伤），不包括电灼伤和火灾引起的烧伤。（八）火灾指在时间和空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。这里指的是造成人身伤亡的企业火灾事不适用于非企业原因造成的火灾事故，比如居民家中失火蔓延到企业的火灾，安全生产监督管理部门不统计这种火灾。（九）高处坠落指因人体所具有的危险重力势能引起的伤害事故。适用于在脚手架、平台、陡壁等高于地面的施工作业场合；同时也适用因地面作业踏空失足坠入洞、坑、沟、升降口、漏斗等情况。但不包括以其他事故类别作为诱发条件的坠落事故，如触电坠落事故。（十）坍塌指建筑物、构筑物、堆置物倒塌以及土石塌方引起的事故。适用于因设计或施工不合理造成的倒塌；以及土方、砂石、煤等发生的塌陷事故，如建筑物倒塌、脚手架倒塌；挖掘沟坑、洞时土石的塌方等事故。不适用于矿山冒顶片帮事故，或因爆炸、爆破引起的坍塌事故。（十一）冒顶片帮片帮指矿井作业面、巷道侧壁在矿山压力作用下变形，破坏而脱落的现象。冒顶是顶板失控而自行冒落的现象。两者常同时发生人身伤亡事故，统称为冒顶片帮。适用于矿山、地下开采、掘进及其他坑道作业发生的坍塌事故。（十二）透水指矿山、地下开采或其他坑道作业时，意外水源带来的伤亡事故。适用于井巷与含水岩层、地下含水带、溶洞或与被淹巷道、地面水域相通时，涌水成灾。不适用于地面水害事故。（十三）放炮指施工时，放炮作业造成的伤亡事故。适用于各种爆破作业，如采石、采矿、采煤、开山、修路、拆除建筑物等工程进行放炮作业引起的伤亡事故。（十四）火药爆炸指火药与炸药生产过程中，如配料、运输、贮藏等发生的爆炸事故。适用于火药与炸药生产过程中，如配料、运输、贮藏、加工过程中，由手震动、明火、摩擦、静电作用，或因炸药的热分解作用，以及贮藏时间过长或存药过多，发生化学性爆炸事故；熔炼金属时，废料处理不净，因残存火药或炸药引起的伤亡事故。（十五）瓦斯爆炸指可燃气体瓦斯、煤尘与空气混合形成了浓度达到爆炸极限的混合物，接触明火时，引起化学爆炸事故。主要适用于煤矿，同时也适用于空气不流通，瓦斯、煤尘积聚的场合。（十六）锅炉爆炸指锅炉发生的物理爆炸事故。适用于使用工作压力大于0.7表大气压，以水为介质的蒸汽锅炉。不适用于铁路机车、船舶上的蒸汽锅炉以及列车电站和船舶电站的蒸汽锅炉。（十七）容器爆炸指压力容器超压而发生的爆炸。适用于盛装容器、换热容器、分离容器、气瓶、气桶、槽车等容器爆炸事故。（十八）其他爆炸其他爆炸，指凡不属于火药爆炸、瓦斯爆炸、锅炉爆炸、容器爆炸的爆炸事故。下列爆炸都发生此类事故：可燃性气体与空气混合形成的爆燃性气体混合物引起的爆炸。另外，炉膛爆炸、钢水包爆炸、亚麻尘爆炸等，均为“其他爆炸”。（十九）中毒和窒息指在生产条件下，有毒物进入人体引起危及生命的急性中毒以及在缺氧条件下，发生的窒息事故。适用于有毒物经呼吸道和皮肤、消化道进入人体引起的急性中毒和窒息事故，也包括在废弃的坑道、竖井、涵洞中、地下管道等不通风的地方工作，因为氧气缺乏，发生晕倒，甚至死亡的事故。不适用于病理变化导致的中毒和窒息事故，也不适用于慢性中毒的职业病导致的死亡。（二十）其他伤害指凡不属于前面各项的伤亡事故均列为其他伤害。如扭伤、跌伤、冻伤、动物咬伤，钉子扎伤脚等。二、安全事故等级（一）特别重大事故，是指造成30人以上死亡，或者100人以上重伤（包括急性工业中毒，下同），或者1亿元以上直接经济损失的事故。（二）重大事故，是指造成10人以上30人以下死亡，或者50人以上100人以下重伤，或者5000万元以上1亿元以下直接经济损失的事故。（三）较大事故，是指造成3人以上10人以下死亡，或者10人以上50人以下重伤，或者1000万元以上5000万元以下直接经济损失的事故。（四）一般事故，是指造成3人以下死亡，或者10人以下重伤，或者1000万元以下直接经济损失的事故。法律依据：《铁路交通事故应急救援和调查处理条例》　第十一条有下列情形之一的，为较大事故：（一）造成3人以上10人以下死亡，或者10人以上50人以下重伤，或者1000万元以上5000万元以下直接经济损失的；（二）客运列车脱轨2辆以上18辆以下的；（三）货运列车脱轨6辆以上60辆以下的；（四）中断繁忙干线铁路行车6小时以上的；（五）中断其他线路铁路行车10小时以上的。

一、提案与立案 1.凡教代会正式代表，均可在大会规定时间内提出提案。 2.代表在提出提案之前，要力求弄清事实，意见明确，按一事一案的原则提出。凡与事实明显不符或立意含混、似是而非的提案，均不予立案。 3.一名正式代表提出的，须有一名以上正式代表附议，不够规定人数的不予立案。 4.提案必须在大会规定的时间内交大会提案工作委员会，经大会提案审查委员会审查通过后方可立案。 5.提案须用钢笔或圆珠笔清楚、准确地填写在大会统一印制的提案用纸上。 6.教代会代表可汇总本单位教职工的意见和建议，形成提案。 7.非正式代表不能向大会提出提案，也不能作为提案附议人，但可提出书面意见或建议，转请有关部门研究解决。 二、提案范围 凡属学校范围以内能够解决的问题均予立案。 1.关于贯彻执行党和国家的路线、方针、政策以及上级有关规定的意见、建议或方案。 2.关于学校内部管理、改革和事业发展方面的意见、建议或方案。 3.关于精神文明建设、政治思想教育以及教书育人方面的意见、建议或方案。 4.关于教学、科研、后勤、生活福利及其他行政事务等方面的意见、建议或方案。 5.关于教职工切身利益的意见、建议或方案。 6.学校不能解决或无权处理的问题，不能列为提案。 (1)同国家现行法律法规及政策相抵触的问题； (2)超出现实条件和环境的可能，无法实现或落实的问题； (3)纯属党团组织内部事务以及人民团体或民主党派的内部问题； (4)纯属个人的具体问题； 凡是代表提出，但又不能列为提案的问题，可作为意见，转有关方面研究解决。 三、提案的审查和处理 1.提案审查委员会应在教代会期间完成对提案的审查工作，并向大会提出审查报告。 2.经审查同意立案的，将提案分类登记入册，并转交有关部门研究办理。所有提案要经由行政例会研究讨论实施解决。 3.对大会期间提出的提案，要做到件件有着落，案案有交代。全部提案处理结果要向代表或主席团报告，对所有提案都要立卷存档，以备查询。

控辍保学工作总结范文 　　总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它能够给人努力工作的动力，不如我们来制定一份总结吧。总结怎么写才是正确的呢？下面是我为大家收集的控辍保学工作总结范文，欢迎大家分享。 　　 一、依法控辍、建立保学工作机制 　　控辍保学工作是贯彻《义务教育法》，普及九年义务教育制度，提高义务教育入学率和完成率，提高人民群众文化素质，享受义务教育权利的有效手段。是推进精准扶贫工作的基础工作，隔断代际传递，增强贫穷人口自我脱贫的有效手段。 　　铜官区教育局高度重视此项工作的重要意义，按照省市教育主管部门文件精神，教育局和区属各校成立了控辍保学领导小组，保障控辍保学工作制度化、常态化。 　　学校每学期开学后一周开展学籍变动审核，按照学籍管理相关规定，到班核定人数，确保适龄儿童在校、在籍，人籍一致。对于未到校报到的学生，及时联系家长，核实原因，转入其他学校的，及时办理手续;因其他原因滞留在家的，要求学校及时上报教育局，并安排专人通过走访、电话联系等形式了解、劝导、帮扶，确保学生到校上课。 　　学校每学期至少召开一次家长会，加强家校联系，对重点保学对象家庭做好思想工作。建立了区未成年人心理健康辅导中心，对重点保学对象进行心理健康辅导。同时区教育局强化与相关职能部门沟通联系，禁止在学校周边开办不利于儿童少年身心健康的娱乐活动场所，净化校园周边文化环境。 　　 二、提升保学质量、避免辍学 　　根据《铜陵市关于开展“快乐3点半”工作实施方案》工作部署，结合我区实际，区教育局向全区学校印发了《铜官区小学“快乐3点半”课后服务实施方案(试行)》，按照要求，铜官区小学于20xx年秋季学期起全面实施，进一步建立健全课后服务机制，完善学校素质教育课程体系，着力解决人民群众实际困难,促进学生健康成长、全面发展，有效提升了教育质量和群众满意度。根据《市教育局关于做好20xx年学校体育工作“三个办法”有关事项的通知》文件安排，继续做好学生体育锻炼和工作，切实做好学校体育测评工作，保障学生每天一小时校园体育活动，有效提升学生体质健康水平。 　　进一步深化我区教育领域改革，加强联合办学及新优质学校建设，扩大优质资源覆盖，成立了实验小学与瑞龙小学联合办学体，建立了实验小学瑞龙校区;成立了师范附小与翠湖小学联合办学体，建立了师范附小翠湖校区;建立了田家炳小学与龙山湖小学联合办学体，成立了田家炳小学龙山湖校区;20xx年经区政府同意，将车站小学作为实验小学新校区建设，将浦尚桥小学作为师范附小小学新校区建设，启动了淮矿东方蓝海配建小学与人民小学联合办学相关工作。 　　加强校长教师交流轮岗。推动城镇学校校长教师向乡村学校交流轮岗，优质学校校长教师向城乡结合部及新城区新开办学校交流轮岗，中心城区学校校长教师向外围学校交流轮岗。积极构建科学、规范、有序的校长教师交流轮岗机制，保障农村学校教学和教师的需要，促进城乡义务教育一体化发展，推进校长教师资源均衡配置，推动校长教师逐步由“学校人”向“系统人”转变。近三年共安排交流轮岗教职工282人，其中校级班子成员31人。 　　继续开展20xx年“国培计划”——示范性项目参训学员选派工作，侧重薄弱学校和乡村学校，选派了金昌小学、西湖中心学校、田家炳小学龙山湖校区等学校的老师参加。 　　区属各校均建立健全了学习帮扶制度，学校在每学期开学初，依据本学科的特点和学生的学习实情，制定切实可行的学困生转化方案，并与中期和期末写出书面总结，向学校反馈学困生转化结果。科任教师、班主任要时时处处从学习上、生活上、纪律上重点关心和爱护学困生，使其感受到校园生活的温暖，老师的关怀，同学的友爱。使学校成为学困生生活的`乐园。 　　 三、落实扶贫助学、避免因贫失学辍学 　　铜官区教育局高度重视建档立卡家庭子女、残疾儿童、残疾人子女、服刑人员未成年人子女、进城务工随迁子女、留守儿童的学习生活问题，坚持优先帮扶、精准扶贫，切实提高扶贫成效。 　　结合省市文件精神，制定了《关于做好20xx年春季学期建档立卡贫困户家庭学生资助工作的通知》、《关于做好20xx年秋季学期建档立卡贫困户家庭学生资助工作的通知》，切实做好建档立卡贫困户家庭学生资助工作，确保学前教育贫困资助、义务教育“两免一补”、免作业本费等资助及时落实到位，并通过资助平台按月上报相关数据。 　　依据《省残联省教育厅省民政厅关于开展适龄残疾儿童少年受教育情况定期核查工作的通知》文件要求，主动联系区残联，及时开展了我区适龄残疾儿童少年受教育情况核查工作;制定各类残疾儿童促学措施，对于所有在籍而不能随班就读的残疾儿童要保障每月一次上门送教，建立好台账，做到“一人一案”;做好适龄残疾儿童资助工作。结合《关于印发铜陵市残疾学生和家庭经济困难残疾人子女学生教育资助暂行办法>的通知》(铜教〔20xx〕92号)文件精神，做好各类残疾儿童教育资助工作，20xx年已资助符合条件的256人。 　　 四、强化保障防辍、避免因上学远上学难而辍学 　　为保障教育公平，提升教育均衡，全面落实教育部关于义务教育免试就近入学工作总体要求，避免因上学远上学难而辍学，制定了《关于公布20xx年铜官区小学学区的通知》，对现有学区进行了调整，合理优化了学校学区，确保适龄儿童划片招生、就近入学。同时春晓小学、人民小学等学校开展了午餐配送试点，金狮小学、田家炳小学龙山湖校区提供了校车接送服务。依据《铜官区小学“阳光分班”实施方案(20xx年修订版)》、《铜官区20xx年外来人员随迁子女入学统筹安排方案》，全面建立以居住证为主要依据的随迁子女入学政策，为随迁子女平等接收义务教育提供条件。 ;

入党自传是在入党申请人向党组织提出入党申请后，由党组织安排的。通常是在成为积极分子后观察一年，如果组织有继续培养的倾向，这个时候就该写入党自传了。

悼亡诗三首 [魏晋] 潘安 荏苒冬春谢，寒暑忽流易。之子归穷泉，重壤永幽隔。私怀谁克从，淹留亦何益。僶俛恭朝命，回心反初役。望庐思其人，入室想所历。帏屏无髣髴，翰墨有馀迹。流芳未及歇，遗挂犹在壁。怅恍如或存，回惶忡惊惕。如彼翰林鸟，双栖一朝只。如彼游川鱼，比目中路析。春风缘隙来，晨霤承檐滴。寝息何时忘，沉忧日盈积。庶几有时衰，庄缶犹可击。 皎皎窗中月，照我室南端。清商应秋至，溽暑随节阑。凛凛凉风升，始觉夏衾单。岂曰无重纩，谁与同岁寒。岁寒无与同，朗月何胧胧。展转盻枕席，长簟竟床空。床空委清尘，室虚来悲风。独无李氏灵，髣髴覩尔容。抚衿长叹息，不觉涕沾胸。沾胸安能已，悲怀从中起。寝兴目存形，遗音犹在耳。上惭东门吴，下愧蒙庄子。赋诗欲言志，此志难具纪。命也可奈何，长戚自令鄙。 曜灵运天机，四节代迁逝。凄凄朝露凝，烈烈夕风厉。奈何悼淑俪，仪容永潜翳。念此如昨日，谁知已卒岁。改服从朝政，哀心寄私制。茵帱张故房，朔望临尔祭。尔祭讵几时，朔望忽复尽。衾裳一毁撤，千载不复引。亹亹朞月周，戚戚弥相愍。悲怀感物来，泣涕应情陨。驾言陟东阜，望坟思纡轸。徘徊墟墓间，欲去复不忍。徘徊不忍去，徙倚步踟蹰。落叶委埏侧，枯荄带坟隅。孤魂独茕茕，安知灵与无。投心遵朝命，挥涕强就车。谁谓帝宫远，路极悲有余。 思念,悼亡 注释 荏苒：逐渐。谢：去。流易：消逝、变换。冬春寒暑节序变易，说明时间已过去一年。古代礼制，妻子死了，丈夫服丧一年。这首诗应作于其妻死后一周年。之子：那个人，指妻子。穷泉：深泉，指地下。重壤：层层土壤。永：长。幽隔：被幽冥之道阻隔。这两句是说妻子死了，埋在地下，永久和生人隔绝了。私怀：私心，指悼念亡妻的心情。克：能。从：随。谁克从：即克从谁，能跟谁说？淹留：久留，指滞留在家不赴任。 亦何益：又有什么好处。僶俛：勉力。朝命：朝廷的命令。回心：转念。初役：原任官职。这两句是说勉力恭从朝廷的命令，扭转心意返回原来任所。庐：房屋。其人：那个人，指亡妻。室：里屋。历：经过。所历：指亡妻过去的生活。帏屏：帐帏和屏风。髣髴：相似的形影。无髣髴：帏屏之间连亡妻的仿佛形影也见不到。翰墨：笔墨。这句是说只有生前的墨迹尚存。怅怳（huǎng）：恍忽。如或存：好象还活着。 选析 潘岳《悼亡诗》是诗人悼念亡妻杨氏的诗作，共有三首。杨氏是西晋书法家戴侯杨肇的女儿。潘岳十二岁时与她订婚，结婚之后，大约共同生活了二十四个年头。杨氏卒于公元298年（晋惠帝元康八年）。潘岳夫妇感情很好，杨氏亡后，潘岳写了一些悼亡诗赋，除《悼亡诗》三首之外，还有《哀永逝文》《悼亡赋》等，表现了诗人与妻子的深厚感情。 在这些悼亡诗赋中，《悼亡诗》三首都堪称杰作，而在三首《悼亡诗》中，第一首传诵千古，尤为有名。这里选析第一首。 这一首《悼亡诗》写作时间大约是杨氏死后一周年，即公元299年（晋惠帝永康九年）。何焯《义门读书记》说：“安仁《悼亡》，盖在终制之后，荏苒冬春，寒暑忽易，是一期已周也。古人未有丧而赋诗者。”结合诗的内容考察，是可以相信的。这首诗，从内容看，可以分为三个部分：

(一)必须根据矿井各个生产环节、煤层地质条件、煤层厚度、煤层倾角、瓦斯涌出量、自然发火倾向和矿山压力等因素，编制设计(包括设备选型、选点)。 (二)运送、安装和拆除液压支架时，必须有安全措施，明确规定运送方式、安装质量、拆装工艺和控制顶板的措施。 (三)工作面煤壁、刮板输送机和支架都必须保持直线。支架间的煤、矸必须清理干净。倾角大于15度时，液压支架必须采取防倒、防滑措施，倾角大于25度时，必须有防止煤(矸)窜出刮板输送机伤人的措施。 (四)液压支架必须接顶，顶板破碎时必须超前支护。在处理液压支架上方冒顶时，必须制定安全措施。 (五)采煤机采煤时必须及时移架。采煤与移架之间的悬顶距离，应根据顶板的具体情况在作业规程中明确规定；超过规定距离或发生冒顶片帮时，必须停止采煤。 (六)严格控制采高，严禁采高大于支架的最大支护高度。当煤层变薄时，采高不得小于支架的最小支护高度。 (七)当采高超过3m或片帮严重时，液压支架必须有护帮板，防止片帮伤人。 (八)工作面两端必须使用端头支架或增设其他形式的文护。 (九)工作面转载机安有破碎机时，必须有安全防护装置。 (十)处理倒架、歪架、压架以及更换支架和拆修顶粱、支柱、座箱等大型部件时，必须有安全措施。 (十一)工作面爆破时，必频有保护液压支架和其他设备的安全措施。 (十二)乳化液的配制、水质、配比等，必须符合有关要求。泵箱应设自动给液装置，防止吸空。

链路不就是光纤嘛。两端都是光转发器

嗯，真好吃，下次再带我来‘红辣椒"。”咦，这是怎么一回事？哦，原来事情发生在一个星期六。 那天，我们去了一个餐厅 – 红辣椒，一听它的名字就知道里面的菜十分辣，刚坐下，我们就点了一个招牌菜 – 干锅牛蛙。不一会儿，一大盘热气腾腾的菜便端了上来，刚打开盖子，牛蛙伴着辣椒的香气扑鼻而来，待热气散去后，只见锅里被炸得金黄金黄的牛蛙，里面还有白白的年糕，绿油油的豆子和那个个都是通红通红的尖辣椒。 呀！这菜香味诱人、色泽鲜艳，就不知道它的味道如何了，我想一定也是蛮不错的。我迫不及待地夹起一条牛蛙腿，好肥呀，大蒜般的肉肉白白的，吃起来又鲜又嫩，还有弹性，我吃了一块又一块，那叫一个过瘾。厨师在烧牛蛙时，放了许多红辣椒，但不辣喉咙，辣椒与牛蛙烧了之后特别鲜，吃的时候，我在辣味之中，又品尝到了牛蛙的鲜美。 我嚼着满嘴的牛蛙含糊不清地说：“真好吃！真好吃！”连嘴巴旁边的辣油都没顾得上擦掉。不一会儿，一大盆牛蛙就被我们“消灭”了。 “我下次还要来！”

　　　如今火灾是一种常见的灾害,这是由于许多人都不注重防火，更缺乏火灾逃生知识。下面我精心整理了关于火灾逃生的手抄报内容，供大家参考，希望你们喜欢! 　　关于火灾逃生的手抄报内容欣赏 　　关于火灾逃生的手抄报内容1 　　关于火灾逃生的手抄报内容2 　　关于火灾逃生的手抄报内容3 　　关于火灾逃生的手抄报内容4 　　关于火灾逃生的手抄报内容5 　　关于火灾逃生的手抄报内容1：对轻微的火情怎样紧急应付? 　　(1)水是最常用的灭火剂，木头、纸张、棉布等起火，可以直接用水扑灭。 　　(2)用土、沙子、浸湿的棉被或毛毯等迅速覆盖在起火处，可以有效地灭火。 　　(3)用扫帚、拖把等扑打，也能扑灭小火。 　　(4)油类、酒精等起火，不可用水去扑救，可用沙土或浸湿的棉被迅速覆盖。 　　(5)煤气起火，可用湿毛巾盖住火点，迅速切断气源。 　　(6)电器起火，不可用水扑救，也不可用潮湿的物品捂盖。正确的方法是首先切断电源，然后再灭火。 　　(7)有条件的，还可以学习一些简易灭火器的使用方法。 　　关于火灾逃生的手抄报内容2：防安全常识二十条 　　《消防安全常识二十条》是从国家消防法律法规、消防技术规范和消防常识中提炼概括的，是公民应当掌握的最基本的消防知识。具体包括： 　　一、自觉维护公共消防安全，发现火灾迅速拨打119电话报警，消防队救火不收费。 　　二、发现火灾隐患和消防安全违法行为可拨打96119电话，向当地公安消防部门举报。 　　三、不埋压、圈占、损坏、挪用、遮挡消防设施和器材。 　　四、不携带易燃易爆危险品进入公共场所、乘坐公共交通工具。 　　五、不在严禁烟火的场所和人员密集场所动用明火和吸烟。 　　六、购买合格的烟花爆竹，燃放时遵守安全燃放规定，注意消防安全。 　　七、家庭和单位配备必要的消防器材并掌握正确的使用方法。 　　八、每个家庭都应制定消防安全计划，绘制逃生疏散路线图，及时检查、消除火灾隐患。 　　九、室内装修装饰不宜采用易燃材料。 　　十、正确使用电器设备，不乱接电源线，不超负荷用电，及时更换老化电器设备和线路，外出时要关闭电源开关。 　　十一、正确使用、经常检查燃气设施和用具，发现燃气泄漏，迅速关阀门、开门窗，切勿触动电器开关和使用明火。 　　十二、教育儿童不玩火，将打火机和火柴放在儿童拿不到的地方。 　　十三、不占用、堵塞或封闭安全出口、疏散通道和消防车通道，不设置妨碍消防车通行和火灾扑救的障碍物。 　　十四、不躺在床上或沙发上吸烟，不乱扔烟头。 　　十五、学校和单位定期组织逃生疏散演练。 　　十六、进入公共场所注意观察安全出口和疏散通道，记住疏散方向。 　　十七、遇到火灾时沉着、冷静，迅速正确逃生，不贪恋财物、不乘坐电梯、不盲目跳楼。 　　十八、必须穿过浓烟逃生时，尽量用浸湿的衣物保护头部和身体，捂住口鼻，弯腰低姿前行。 　　十九、身上着火，可就地打滚或用厚重衣物覆盖，压灭火苗。

凤庆县景点有鲁史古镇、凤庆凤山公园、凤庆小湾电站、凤庆文庙、凤庆青龙桥等。1、鲁史古镇：在县城东北部，澜沧江、黑惠江之中间，历史上素有“夹江”之称。历史上鲁史乃是凤庆通往巍山、下关、昆明直至中原的重要交通枢纽和驿站。 凤庆县景点有鲁史古镇、凤庆凤山公园、凤庆小湾电站、凤庆文庙、凤庆青龙桥等。 1、鲁史古镇：在县城东北部，澜沧江、黑惠江之中间，历史上素有“夹江”之称。历史上鲁史乃是凤庆通往巍山、下关、昆明直至中原的重要交通枢纽和驿站。 2、凤庆凤山公园：是云南省旅游局命名的-旅游景区，其主要景点包括文庙、烈士陵园、凤山公园三部分。 3、凤庆小湾电站：位于凤庆县城东北部的小湾镇，离县城49公里。澜沧江、黑惠江似两条青龙，滚滚直奔小湾而来，千百年来使沿江两岸形成“绝壁奇峰千仞山，谷底深幽水澄蓝，珍禽异兽林中走，万倾良田一江边”的自然景观。 4、凤庆文庙：位于凤庆县城，是祭祀中国传统文化先驱，儒家学派的创始人孔子的纪念性建筑，整个建筑占地约12000平方米，有鸣凤阁、崇胜殿、大成殿、棂星门、龙门等组成，布局合理，技艺精湛，具有较高的建筑艺术水平及历史研究价值，是凤庆历史文化发展的见证。 5、凤庆青龙桥：位于凤庆县城东北约50公里，地处鲁史镇金马村和马街彝族乡正义村相交的澜沧江上．始建于乾隆二十六年。

曾经沧海难为水，除却巫山不是云。 取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。 【译文】： 经历过无比深广的沧海的人，别处的水再难以吸引他； 除了云蒸霞蔚的巫山之云，别处的云都黯然失色。 花丛信步，我全无心思看那百化争艳， 一半是因为笃佛修道，一半是因为忘不了你。 【作者】： 元稹（779年-831年）：字微之，河南河内人。八岁丧父，少年贫贱.母郑贤而文，亲授书传。举明经书判入等，补校书郎。元和初，应制策第一。除左拾 遗，历监察御史。坐事贬江陵士曹参军，徙通州司马。自虢州长史征为膳部员外郎，拜祠部郎中、知制诰。召入翰林为中书舍人、承旨学士，进工部侍郎同平章事。 未几罢相，出为同州刺史。改越州刺史、兼御史大夫、浙东观察使。太和初，入为尚书左丞、检校户部尚书，兼鄂州刺史、武昌军节度使。年五十三卒，赠尚书右仆 射。稹自少与白居易[倡和，当时言诗者称“元白”，号为“元和体”。其诗辞浅意哀，仿佛孤凤悲吟，极为扣人心扉，动人肺腑。 【背景】： 元稹有离思诗五首，这是其中第四首，都是为了追悼亡妻韦丛而做。韦丛为当时太子少保韦夏卿之幼丨女，二十岁时下嫁元稹，其时元稹尚无功名，婚后颇受贫困之 苦，而她无半分怨言，元稹与她两情甚笃。七年后韦丛病逝，韦丛死后，元稹有不少悼亡之作，这一首表达了对韦丛的忠贞与怀念之情——曾经经过沧海的人，再看 到其他的水，不是壮阔可观的水，看过巫山的云之后，便觉得别地方的云都不值得一看；即使从成千的美女中走过，都懒得回过头看他们一眼，！取譬极高，抒情强烈，词意豪壮，用笔极妙。言情而不庸俗，瑰丽而不浮艳，悲壮而不低沉，成为唐人悼亡诗中的千古名篇。 元稹的悼亡诗一直以前都是传唱的经典，除此之外，其还写了悼念亡妻韦氏的《遣悲怀》三首，同样堪称中国悼亡诗歌的绝唱。‘诚知此恨人人有，贫贱夫妻百事哀"之类的诗句已成了流传千古的名句。《遣悲怀》三首如下： 其一 谢公最小偏怜女，自嫁黔娄百事乖。顾我无衣搜荩箧，泥他沽酒拔金钗。野蔬充膳甘长藿，落叶添薪仰古槐。今日俸钱过十万，与君营奠复营斋。 其二 昔日戏言身后事，今朝都到眼前来。衣裳已施行看尽，针线犹存未忍开。尚想旧情怜婢仆，也曾因梦送钱财。诚知此恨人人有，贫贱夫妻百事哀。 其三 闲坐悲君亦自悲，百年多是几多时。邓攸无子寻知命，潘岳悼亡犹费词。同穴窅冥何所望，他生缘会更难期。惟将终夜常开眼，报答平生未展眉。 第六首——北宋·苏轼《江城子》之：十年生死两茫茫。 江城子 ——北宋·苏轼 十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。 夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，唯有泪千行。料得年年断肠处，明月夜，短松岗。 【译文】： 两人一生一死，隔绝十年，音讯渺茫。不思念吧，但本来难忘。妻子的孤坟远在千里，没有地方与她交谈凄凉的景况。即使相逢也料想不会认识，因为我四处奔波，灰尘满面，鬓发如霜。 晚上忽然在隐约的梦境中回到了家乡，只见妻子正在小窗前梳妆。两人互相望着，没有言语，只有泪千行。料想年年断肠的地方，晚上明月照耀着长着小松树的坟山。 【作者】： 苏轼（1037年－1101年）：北宋文学家、书画家。字子瞻，号 东坡居士，眉州眉山（今属四川）人。他与他的父亲苏洵、弟弟苏辙皆以文学名世，世称“三 苏”。嘉佑进士。轼是一位通才，在诗、词、文、书画方面都是开派的人物，他的散文与欧阳修并称欧苏；他的诗和黄庭坚并称苏黄；他的词和辛弃疾并称苏辛；他 是“苏、黄、米、蔡”四大书法家之一；他的画开创了湖州画派。 【背景】： 这首词是苏轼为怀念亡妻王弗而作，时熙宁八年（1075年）正月二十日，苏轼刚到密州任知州。王弗，四川青神县乡贡进士王方之女，年方十六，与十九岁的苏轼成婚。王弗聪明沉静，知书达礼，刚嫁给苏轼时，未曾说自己读过书。婚后，每当苏轼读书时，她便陪伴在侧，终日不去；苏轼偶有遗忘，她便从旁提醒。苏轼问她其它书，她都约略知道。王弗对苏轼关怀备至，二人情深意笃，恩爱有加。苏轼与朝中权贵不和，外任多年，悒郁不得志，夜中梦见亡妻，凄楚哀惋，于是写下这 篇的悼亡词。这首词将梦境与现实交融而为一体，浓郁的情思与率直的笔法相互映衬，既是悼亡，也是伤时，把哀思与自叹融和，情真意切，哀惋欲绝，读之催人泪下。

法律分析：因下列客观原因造成的国有资产损失，不承担赔偿责任。（一）因自然灾害等不可抗力造成的国有资产损失；（二）因国有资产本生的特殊性引起的难以避免的损失；（三）已使用年久的国有资产在正常使用时发生损坏和合理的自然损耗；（四）因市场价格波动等商业风险造成的国有资产损失；（五）由于其它客观原因造成的意外损失。法律依据：《中华人民共和国企业国有资产法》第七十条 履行出资人职责的机构委派的股东代表未按照委派机构的指示履行职责，造成国有资产损失的，依法承担赔偿责任；属于国家工作人员的，并依法给予处分。第七十一条 国家出资企业的董事、监事、高级管理人员有下列行为之一，造成国有资产损失的，依法承担赔偿责任；属于国家工作人员的，并依法给予处分：（一）利用职权收受贿赂或者取得其他非法收入和不当利益的；（二）侵占、挪用企业资产的；（三）在企业改制、财产转让等过程中，违反法律、行政法规和公平交易规则，将企业财产低价转让、低价折股的；（四）违反本法规定与本企业进行交易的；（五）不如实向资产评估机构、会计师事务所提供有关情况和资料，或者与资产评估机构、会计师事务所串通出具虚假资产评估报告、审计报告的；（六）违反法律、行政法规和企业章程规定的决策程序，决定企业重大事项的；（七）有其他违反法律、行政法规和企业章程执行职务行为的。国家出资企业的董事、监事、高级管理人员因前款所列行为取得的收入，依法予以追缴或者归国家出资企业所有。履行出资人职责的机构任命或者建议任命的董事、监事、高级管理人员有本条第一款所列行为之一，造成国有资产重大损失的，由履行出资人职责的机构依法予以免职或者提出免职建议。

成语接龙作文集合八篇 　　在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是我帮大家整理的成语接龙作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 成语接龙作文 篇1 　　今天下午的作文课，覃老师决定带着我们玩“成语接龙”游戏。 　　第一轮开始了，覃老师出了一个成语“人山人海”，小吴胸有成竹地说“海底捞针”，这下可难坏了小刘，小刘想了半天，脸涨得通红，最后她求助别人才说出了“针锋相对”四个字。“针锋相对”的“对”可把我难住了，我无可奈何，只能请这节课最搞笑的小羽帮忙，她一口说出“对牛弹琴”。覃老师突然哈哈大笑起来说：“小羽，你给自己挖了一个大坑呀。”果然，下一个成语正好轮到她，可对于她来说“琴”开头的成语有些难。 　　第二轮来了。覃老师想了想，说“坐井观天”，小张接着说“天天向上”，小李脱口而出“上天入地”，小朱又说：“地久天长”，游戏正进行的激烈时候，不好！用“长”字组成的成语有哪些呢？小罗一下子蒙掉了。覃老师微微一笑，过年了，祝福老年人长寿的成语有哪些呢？同学们一下子都想到了，纷纷跑到小罗桌边说：“长命百岁”！“长生不老”！小罗反而被同学们喊晕了，过了好一会，才蹦出“长命百岁”。 　　“哈哈哈哈……”“呵呵呵呵……”我们的教室成了快乐的海洋！ 成语接龙作文 篇2 　　今天，我们要举行一场隆重的比赛——成语大赛。同学们带了一大包一大包的零食来。活动还没开始，同学们都已经在吃零食了，看着大家吃得津津有味，我也拿出了自己的零食吃了起来。 　　比赛共分为三轮分别是：一分钟背成语，累积背成语，无限制背成语。我本想选第三轮，最简单，只要背的熟练就行，我获奖的可能性更大，可是我想不行，失败是成功之母，我不能贪取便宜，一定要勇于挑战。所以我选择了有难度的第二轮比赛。 　　到了赛场上，我不禁害怕，好多厉害的人都在那，第一轮比赛，我作为观众看的津津有味，由于时间限制，他们说话如同连珠炮。我想：唉，好厉害呀，幸亏我没有选择，不然像我说话这么慢，肯定直接输了。紧接而来的是第二轮比赛，前几位选手的成语都是我们学过的，一点儿意思也没有，后来是六号与十号两位实力派进行pk，大家不禁欢呼，但最终还是十号胜利。 　　接着就是我了，我迫不及待的冲上前，插着腰，一副胸有成竹着面对着自己的朋友。我想：她应该会给我点面子吧，我们是好朋友诶。可她说了一个让我难接的字喷。我当时一时昏了头脑，满脑子只有喷气式飞机，连最基本的怦然心动都没想出来，因为当时只要读音相符就可以了。20秒时间快速的过去了，我就这样被秒杀了。一开始我很生气，心想你是我的好朋友，竟然一时让我下不了台。于是我怒气冲冲的在大家的笑声中回到了座位上，还是看他们来吧，在看的过程中许多人都被她伤害了，一脸怨气的吃着东西。 　　事后，她和六号得到了奖励，我们都鼓掌表示祝贺。放学后，我问他为什么给我出这么难的，她对我说：“因为我提前准备了，在上台时我就可以胸有成，让你们在台上浪费时间，还不如痛快一点，你是我的朋友，我就要给你难一点的，我们才能共同进步。”我点了点头。 　　虽然这次我失败了，但是我知道了自己的不足，课外积累太单薄了，别人不费吹灰之力就能把我打败，我要向他们学习，有些大文学家，就是在别人玩的时候干些有意义的事情。我想这应该就是他们成为学霸的缘故吧。 成语接龙作文 篇3 　　“今天的‘开心一刻"活动我们就举行成语接龙吧！”吃完晚饭后，妈妈兴高采烈地说。我们虽然惊讶，但还是一致同意。 　　每天晚饭后，我们家里都有一个“开心一刻”的环节。大多数都是讲笑话、讲故事。今天，妈妈心血来潮的要成语接龙，虽不知爸爸为什么同意，但是成语接龙是我最擅长的啊！ 　　“栩栩如生！”妈妈首先开口。“生龙活虎！”我面不改色心不跳。“虎，虎，虎虎生威！”爸爸明显有些吃力。大家都认为爸爸一定输，成语接龙继续进行。“威震天下。”妈妈已经面露喜色，认定她不会输。轮到我了，这个“下”字让我急得团团转。“下，嗯，下流无耻！”我不过脑子张口就说。说完，我才明白自己的错误。我有点气急败坏，可是又能怎么办呢？爸爸和妈妈又要开始新的一轮比赛了。“闪闪发光！”比赛开始了，妈妈给爸爸来了一个下马威。“光洁如新！”爸爸也毫不逊色。“欣欣向荣！”妈妈露出轻蔑的神像。“容光焕发。”“发，发，发，哎呀！”妈妈居然输了。“哈哈哈！”爸爸乐了。“原来我们家的小才女和大主妇也会输啊！”爸爸幸灾乐祸地说。真没想到，默默无闻的爸爸居然会赢得了这场比赛的冠军。我和妈妈也随着爸爸笑了起来…… 成语接龙作文 篇4 　　星期六中午，我、姐姐和李娟举行了一次成语接龙的游戏。 　　首先，我宣布了游戏的规则：1、用一个成语的最后一个字作为开头说成语。2、成语要在60秒内说出来。3、谁说不出来的唱一首歌。4、有不会的能查字典。 　　成语接龙开始了，姐姐打头说了个：“理直气壮。”“壮志凌云”。姐姐刚说完，李娟就说了出来。我想了片刻说了个“云开日出”。我心想：哈哈，姐姐你这下说不出来了吧！成语看起来一点都不简单，可姐姐却说了个“出生入死”。这时，姐姐得意极了，朝我挤眉弄眼的。该李娟说了，李娟想了想，说了一个“死去活来”。李娟说完了就把自己的腿摇来摇去的。又该我了，我不会只好查字典，这时，我好像感觉到时间要到了。突然，姐姐和李娟说：“9.8.7.6……“来日方长”我大喊起来，姐姐又接了一句“长风破浪”。就这样，来轮了几圈。又轮到姐姐了。我说的一个成语是“死而后已”。可是，我说出后，姐姐呆了一下，立刻查字典。唉，可惜了，姐姐没有查到。由于时间过得太快，没有办法，只好唱一首电视上的老鼠爱大米这首歌。 　　今天，我和姐姐、李娟合作的成语接龙这个游戏，我真高兴。 成语接龙作文 篇5 　　“纸上谈兵！……兵不厌诈！……”，星期五下午第二节课，在学校各个班级还都沉浸在学习中时，五二班里传出了这样响亮的声音。哦，原来五二班在举行成语接龙啊！ 　　周五下午，我们班举行了“成语接龙”活动。白老师先以“节日快乐”为开头，让同学们一个一个往下接。老师语音刚落，六七个同学立刻站起来抢答，“乐极生悲！”，“乐此不疲！”他们刚坐下，就有同学站起来往下接。有的同学几乎是自己说完自己接，不给别人丝毫抢答的机会。 　　同学们是越战越勇，连一些很生僻不常用的词也能说出来，可见平时的`词汇积累都不错。我呢也不逊色，也站起来说了很多，如“兵不厌诈”、“指鹿为马”、“纸上谈兵”、“十全十美”等等。 　　每当一个同学起立说成语时，我心中真是又激动又紧张，便像小鼓一样，咚咚咚，跳个不停，随时准备全力抢答！全班同学更是都全神贯注的投入到了这场唇枪舌剑、秒“口”生花的成语接龙中。 　　几次下来，一个优胜者、一匹黑马产生了。他就是孔睿诚，他几乎每次接龙都能快速抢答，好像提前准备好了一样。平常他不显眼而这时候却一鸣惊人、叱咤风云，我打心里佩服他，同时也提醒自己平常要注意词语的积累。 　　这次“成语接龙”真有趣！它让我增多了词汇和成语的积累，在学习上是有大大的帮助。真希望再来一次！ 成语接龙作文 篇6 　　今天下午第一节课，刚午睡完的我们一个个还是无精打采的，语文老师一看，拍了拍手说：“同学们，我们玩个游戏怎么样？”同学们一听说玩，马上都精神起来：“好好。”可玩什么呢？有的同学提议玩“成语接龙”，大家都异口同声地答应了。尽管玩这个游戏是常事，但同学们还是兴致勃勃。 　　游戏规则和原来一样，所接的成语可以是上个成语最后一个字的谐音，这样就大大降低了玩的难度。我们从张晨开始，只见他笑嘻嘻地站起来说了一个成语：“冰天雪地。”大热天的，看来他想凉快了。下一位同学王艳秋立马站起来，对答如流：“地动山摇。”第三个胡发程不慌不忙地站起来，嬉皮笑脸地说：“摇头晃脑。”就这样，同学们你一个我一个，成语长龙顺利地往下接，不一会儿就快轮到我了，我的心怦怦直跳，如果我接不上来怎么办？眨眼间就轮到我了，上一个同学说的是“海阔天空”，我下意识地站起来，转动着大眼睛，在心里念叨着：“空、空、空什么呢？这时我的脑子是一片空白，什么成语也想不出来。旁边的同学也替我着急，都在小声地议论着。在五秒倒计时过后，我只好被罚唱了一支歌，我唱的是《找朋友》。 　　等我坐下以后，我们的游戏还在继续，有的同学胸有成竹，一下子就接上来了；有的同学在别的同学的“打电话“中，也勉强过关；还有的同学想了片刻，自己也解决了。不过也有像我这样被逮到的，这不，轮到祖家乐同学，他也和我一样卡壳了。祖家乐要说的是以“思”字音开头的成语，只见他慢吞吞地站了起来，右手的食指含在嘴里，往东看看，往西瞅瞅，嘴里还念念有词：“Sī、Sí、Sǐ、Sì……”他思了半天也没有思出来。只好皱着眉头站在那儿，，他们脸皱巴的就像是裹在一起的布刚展开一样，别提多难看了。当时，我也好了伤疤记忘了疼，心想：哈哈，祖家乐这一回也要倒霉了，连这个也想不出来了。可能由于不贪到自己，我很放松，死气沉沉、死而无憾、四通八达、四面八方……我自己就像脑瓜开窍一样，一下子想出了许多，他真是太笨了。在同学们齐声地五秒倒计时后，他还是没想出来一个，没办法，只好也唱了一首歌，他唱的是《两只老虎》，他一边唱一边讪讪地笑，声音就像蚊子哼哼似的，同学们笑得前仰后合，老师听了也忍不住笑了：“我们班的同学是怎么了，不知道的，还以为是幼儿园大班的孩子呢！”同学们一听又哄堂大笑，把困意全都赶跑了。 　　我喜欢这种游戏，是因为它可以给我们带来快乐，它可以提起我们的精神，让我们在快乐中学语文；我喜欢这个游戏，是因为它可以让我们学到很多成语，它可以让我们明白“书到用时方恨少”，平时一定要多读书、多积累才行。 成语接龙作文 篇7 　　“妈妈，我们来举行一个家庭‘成语接龙"大赛吧！”星期天的上午，我兴奋地对妈妈建议。 　　“嗯，好哟。看你爸爸同不同意吧！”妈妈指了指爸爸。 　　“当然可以。”爸爸大声地响应。 　　于是，我们家的家庭“成语接龙”大赛开始了。 　　首先由妈妈开头，妈妈想了想说：“五湖四海。”我一听，马上接了：“海底捞针。”爸爸也不示弱：“针锋相对。”妈妈思考了半天，好不容易才想起来了，赶紧说：“对牛弹琴。” 　　“琴剑飘零。” 　　“零零碎碎。” 　　“碎尸万段。” 　　“段…段… ”妈妈被难住了，回答不上来了。 　　“哈哈，妈妈扣一分。”我高兴地在计分板上妈妈的名字下面写上了“-1分”，在爸爸的名字下面写上了“1分”。 　　“重新来，爸爸先开头！”我说。 　　爸爸张口就来：“大庭广众。” 　　妈妈生怕落后了：“众志成城。” 　　我马上接：“城下之盟。” 　　“啊？”爸爸愣住了。 　　“耶，我加1分。” 　　加分板上我的分数变成了“1分”，爸爸又变回了“0分”。 　　“好，现在我先来，”我说：“风雨交加。” 　　爸爸又被难住了。 　　“耶，我2分了，爸爸是-1分了。” 　　…… 　　到了中午，比赛结束，比分为“妈妈2分，爸爸-3分，我4分。我大声地宣布：“今天家庭“成语接龙”大赛的冠军是之之！”接着响起了一阵热烈的掌声。 　　今天的家庭“成语接龙”大赛真是有趣极了！ 成语接龙作文 篇8 　　一个星期五的晚上，爸爸在玩电脑，妈妈在看报纸。我写完作业没事干，突发奇想地对爸爸和妈妈说：“咱们全家来玩一个成语接龙比赛吧！”爸妈高兴地说：“好吧。” 　　妈妈说：“规则是思考一分钟，接不上要罚唱歌！我来打头炮，你们不许交头接耳啊！我的开头是无私无畏。”我暗暗琢磨，这个可不好接呀，看爸爸怎么接这个“畏”字，没想到爸爸竟脱口而出接到：“畏缩不前，”我挠挠后脑勺急忙接道：“前功尽弃，”说完很得意地看着妈妈，看她怎么接这个“弃”字，哈哈。只见妈妈眉头紧皱，默默地念“弃……”妈妈想了一会，也没想出来，正当我得意洋洋的时候，发现爸爸在妈妈的耳边小声说话，“不许交头接耳，违反规则要罚唱歌的。”老爸说：“不要为难你妈了！”我顺水推舟地说：“那好吧，那你替老妈接！”爸爸眼睛一眯，竟然说出一个“气喘吁吁”我和妈妈同时喊道：“这不算，接错了，该罚老爸唱歌。” 　　于是，爸爸哈哈一笑说：“好，我认罚。”只见老爸拿起一本书当话筒，学起了赵本山的摸样唱那首《小草》，老爸唱的太可爱了，把我和妈妈逗的笑得前俯后仰。 　　这个星期五的晚上真有趣，我们一家都很开心。 ;

哈哈哈红红火火恍恍惚惚哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈

白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。

　　导语：北国之春，无火才美;秋色迷人，有火皆愁。那么，森林防火手抄报的内容有哪些？下面跟我一起来看看吧。 　　 经典的森林防火宣传标语： 　　1. 野外旅游踏青，不带半点火星。 　　2. 不要对我热情如火，我只要你细心呵护。 　　3. 森林是地球的绿肺，防火是你我的使命! 　　4. 爱护绿色森林，共筑防火屏障。 　　5. 登泰山不吸烟，严防火保平安。 　　6. 森林资源生命线新常态下保林安。 　　7. “林”近“火”为“焚”，一字足以警醒;“心”至“真”乃“慎”，万勿掉以轻心。 　　8. 森林无火家家乐，生态优美人人康! 　　9. 禁止烟火，保护地球之肺。 　　10. 携手森林防火，共享国泰民安生活。 　　11. 植树造林奔小康，森林防火保安康。 　　12. 森林防火，拒绝“火星”来客! 　　13. 乐享山水间，防火保平安。 　　14. 踏我青山一步，防火牢牢记住。 　　15. 森林防火全民参与，美好生活你我共享。 　　16. 中华文明五千年，防火就在一瞬间。 　　17. 坚决落实防火责任制，切实防患于未然! 　　18. 生态要文明，防火必先行。 　　19. 植树造林千日苦，点点星火一日光。 　　20. 森林树木皆为友，野火香烟都是敌。 　　21. 漫漫登山路，防火第一步。 　　22. 火险多是人为，人为更要防火! 　　23. 火苗背后就是荒漠。手抄报内容 　　24. 提倡文明祭扫，杜绝上坟烧纸。 　　25. 隐患是火灾之源，大意是火灾之患。 　　26. 火种离身，防火留心。 　　27. 泰山景色无限好，森林防火要做好。 　　28. 绿树成荫久长时，星火燎原一瞬间。 　　29. 一时疏忽酿山火，终身遗憾责难逃。 　　 森林及其作用 　　森林是指在一定的面积上，以乔木为主的森林植物群落，以及其它植物所构成的整体，它们彼此互相作用、互相依存，互相影响，构成一个复杂的森林生态系统。 　　构成森林的主要成分有林木、下木、幼苗幼树、地被物、层外植物 。森林分为防护林、用材林、经济林、薪炭林、特种用途林。 　　森林是人类宝贵的`物资财富，是再生的自然资源，森林除了为人类提供木材和林副产品外，还给人类生产、生活带来各种各样的益处，森林在国民经济和社会发展中占有重要地位，其主要作用是：美化景观，保护自然;净化空气，改造环境;提高水质，涵养水源;调节气候，发展农业;提供材料，发展经济。 　　 森林防火常识 　　 1、森林火灾的危害 　　森林火灾是森林最危险的敌人，也就是林业最可怕的灾害，它会给森林带来最有害，具有毁灭性的后果。森林火灾不只是烧毁成片的森林，伤害林内的动物，而且还降低森林的更新能力，引起土壤的贫瘠和破坏森林涵养水源的作用，甚而导致生态环境失去平衡。尽管当今世界的科学在日新月异地向前发展，但是，人类在制服森林火灾上，却依然尚未取得长足的进展。 　　 2、森林火灾的种类及分类 　　根据森林火灾燃烧的部位，蔓延速度，受害部位和程度，大致可把森林火灾分为三大类：1.地表火2.树冠火3.地下火。 　　按照受害森林面积和伤亡人数，森林火灾分为一般森林火灾、较大森林火灾、重大森林火灾和特别重大森林火灾。 　　①一般森林火灾：受害森林面积在1公顷以下或者其他林地起火的，或者死亡1人以上3人以下的，或者重伤1人以上10人以下的; 　　②较大森林火灾：受害森林面积在1公顷100公顷以下的，或者死亡3人以上10人以下的，或者重伤10人以上50人以下的; 　　③重大森林火灾：受害森林面积在100公顷以上1000公顷以下的，或者死亡10人以上30人以下的，或者重伤50人以上100人以下的; 　　④特别重大森林火灾：受害森林面积在1000公顷以上的，或者死亡30人以上的，或者重伤100人以上的;

1、首先随着人民生活水平的不断提高及对大气环境治理的深入。2、其次加强了集中供暖的措施。3、最后改造了农村及城边周围的供暖方式即可。

国内外经典的幼儿园理论对今天的幼儿园课程发展的影响包括但不限于：1、推动和促进了中国幼儿园课程领域观念的更新和发展。幼儿园课程的发展史上，每一次重大的课程变革和发展无不是思想观念上变革的结果。2、丰富和充实了中国幼儿园课程发展的理论基础。20 世纪 60 年代中期以来，欧美国家开始关注和重视幼儿教育的发展，对于幼儿教育课程的研究日趋增多。3、促使中国幼儿园课程理论和实践走向开放和多元，沧桑百年间，中国学前教育经历了天翻地覆的变化。国外具体的幼儿园（教育）理论：1、英国洛克的幼儿教育思想：洛克是英国著名的实科教育和绅士教育的倡导者，他关于教育的专门著作是《教育漫话》，其次还有《工作学习计划》、《人类理解论》等。洛克的幼儿教育思想主要有：提出了“白板说”；提倡“绅士教育”。2、法国卢梭的幼儿教育思想：卢梭是法国著名的启蒙思想家、哲学家、教育家、文学家，是 18 世纪法国大革命的思想先驱，启蒙运动最卓越的代表之一。他的主要著作有《论人类不平等的起源和基础》、《社会契约论》、《爱弥儿》等。卢梭的教育思想主要集中于他的教育著作《爱弥儿》一书中。他强调儿童的发现，教师应当尊重自然。3、德国福禄贝尔的幼儿教育思想：福禄贝尔是德国著名的幼儿教育家，他把自己的毕生精力献给了幼儿教育事业，建立了较完整的幼儿园教育体系，因此被誉为“幼儿园之父”。福禄贝尔的幼儿教育思想及实践主要包括：顺应自然的教育原则；创建了世界上第一所幼儿园；明确提出了幼儿园的任务；创制了“恩物”；重视游戏对幼儿身心发展的作用；强调作业的重要性。4、美国杜威的幼儿教育思想：杜威，美国教育家，20 世纪影响最大的教育家之一。他的著作主要有《我的教育信条》、《儿童与课程》、《学校与社会》等。杜威的幼儿教育思想主要有：提倡以儿童为中心；教育即生长，教育即生活，教育即经验的改造；提出以经验为基础的课程。5、意大利蒙台梭利的幼儿教育思想：蒙台梭利教育理论的要点是幼儿自我学习的法则；重视教育环境的作用；重视教师的作用；重视感官教育。以上内容参考：百度百科-幼儿教育

控辍保学工作总结范文篇一 　　控辍保学工作是全面推进以素质教育为核心的教育现代化进程的重要资料，尤其是对于农村中学来说，也是“普九”工作中的重中之重。因此，在学校控辍保学领导小组的领导组织下，我采取了各种措施，发奋做好该工作，取得了圆满成果。 　　一、提高认识，思想到位。 　　开学初，学校就召开了全体干部教师会议，尤其是针对我们班主任老师，使我充分认识到了控辍保学工作的好处和重要性。从而使我对控辍保学工作有了新的认识，这也成为我一年来发奋工作的思想基础。 　　二、关心后进生，照顾特困生。 　　只有思想基础是不够的，工作还是需要方法和手段的。在一年来，为了我班的控辍工作，我动了很大的心思，采取了各种措施。 　　1、摸清后进生和特困生的状况，做到心中有数，有的放矢。本班52名同学，经济状况，家庭状况，个人素质参差不齐。因此，开学一个月内，我进行了摸底工作。从学生干部，小学教师，以及问卷调查中，了解了我班的后进生和特困生状况，并建立了后进生和特困生档案。 　　2、上报特困生的档案，为特困生学习扫清经济障碍。学校每年都会有社会捐资助学的单位和个人，及时上报我班特困生状况，不仅仅为学校带给依据，也为我班的控辍工作开展打下了基础。我班的李海达同学父亲因故去逝，只和母亲依靠种地为生，生活很艰苦。由于有了好心人的资助，此刻他的学习稳步上升。 　　3、建立学生家庭联系卡，上方详细准确记录每个学生的家庭住址，联系方式。坚持每一天考勤制度，严格学生请假制度。这样就基本解决了后进生逃课现象，一旦发现问题和家长及时沟通，避免了由于学生因厌学而误课过多的辍学现象。 　　4、实行经常家访的措施。以往在班主任工作中，对学生的病、事假确认后就不管不问了。今年，我对后进生和特困生采用了电话确认的方法。学生请了病事假，我在傍晚放学后，还要主动给他们通电话，问一问“病好了吗?”“明天能上学吗?”“事情办好了吗?”“有什么我帮忙的吗?”看似简单的话语，在家长和学生的心里却是暧融融的，拉近了班主任和学生以及家长的距离，为控辍工作扫清了许多障碍。 　　三、配合学校各种活动，促进后进生的转变。 　　1、后进生往往在学习中缺乏兴趣，学校、班级对他们缺少吸引力。针对这种状况，我将开放班级的各种管理工作故意让后进生来做，增强他们的职责感。例如：窗帘让杨小婷同学来管，撮子让滕飞来管，扫帚，水桶……甚至于连粉笔和板擦都分配下去，并且每月总结。这样，让他们时时刻刻感觉到班级中自我的存在，感受到自己在受到大家的关注。 　　2、为了控辍保学，学校也开展了超多的活动，来吸引学生。诸如篮球赛，冬季三项赛，绘画书法赛，“十一”汇演，元旦庆祝等。做为班主任老师，我认真配合学校各项活动，从来不去敷衍。每次都按要求认真布置。这样，增强了群众的荣誉感，使那些特困生和后进生感受到生活在群众中的乐趣。 　　四、开展“看谁进步大”评比活动。 　　每个人都期望被别人关注，后进生也如此，因此在工作中我从不忽视他们一点点的进步。这样累积起来，我在班级板报栏中设置了一块“看谁进步大”的展示空间，每月评一次，让那些后进生也有机会进入同学和老师的视线。 　　经过一年的发奋工作，我班在控辍工作中表现突出，到达了上级的要求，并且有越来越好的趋势。但我仍然觉得还有许许多多的工作要做，还有许多问题没有解决好。今后，我必须加大力度，采取更为得力的措施，把控辍学工作做得更好。 控辍保学工作总结范文篇二 　　“普九”是义务教育法赋予基础教育的法定要求。“控辍保学”是“普九”工作中的根本工作任务，“不让一个孩子失学”是我校“控辍保学”工作的奋斗目标，是我们工作的重中之重。我校一直以来非常重视“普九”工作，尤其是“控辍保学”工作。学校成立有“控辍保学”领导小组，制定了控辍保学实施方案，制定并严格落实该项工作目标和奖惩制度，实行层层承包，责任到人，确保制度目标落实到位。 　　学校同时发动和倡议社会各界捐资助学，不断改善办学条件，学校面貌不断改进。在各级有关部门的正确领导和全校师生员工的共同努力下，“控辍保学”工作成绩显著，本辖区适龄儿童和少年个个“进得来、留得住、学得好”。2017年秋季开学以来，我校七年级无一名学生辍学，八、九年级学生辍学率一直控制在2%以下，没有超过国家允许范围。 　　我校对控辍保学工作高度重视，认真执行上级有关文件精神，并做了大量工作，现总结如下： 　　一、领导重视，认识到位。 　　我校各级党政领导，各级教育行政部门的领导都十分重视学校的“控辍保学”工作，在有关教育的会议上多次强调要抓好“控辍保学”工作，并做了具体的指示。大家一致认为“控辍保学”工作是一项长期的工作，不是一劳永逸的事情。因此，我校对“控辍保学”工作从没有丝毫松劲的思想，全体领导都积极工作，加强管理。 　　我校成立了发动学生入学领导小组，校长兼组长，副校长兼副组长，其他领导成员当组员。 　　我校相应地成立了控辍保学领导小组，组长：刘**，副组长：陈**，成员：全体班主任。 　　二、制度完善，落实到位。 　　为了确保我校管辖范围的适龄少年全部入学，做到没有一个适龄少年辍学，我校不断修改完善控辍保学规定。规定里面对领导小组成员、各班班主任的工作责任、范围、内容、要求等都作了明文规定。我校要求各班将这项工作也纳入到每月的班主任量化工作管理当中，并与年终考核挂钩。因此，每一位班主任都能按规定要求，主动、积极、认真地工作，加强管理，成绩十分显著。 　　三、措施得力，工作到位。 　　1、加大宣传力度，提高社会共识。 　　开学初，我校都要求各校利用校园广播、板报、班团会宣传《义务教育法》《教育法》，《未成年人保护法》等教育法律法规，并通过“给家长的一封信”等形式，向家长广泛宣传，使《义务教育法》深入人心。 　　2、办好教育，留住学生。 　　加强思想教育是提高教学质量的前提。我校始终坚持将政治工作作为各项工作的重中之重，按“以德立校、以德促学、抓常规教育”的工作思路抓思想教育，要求各校以提高教师的思想觉悟、师德修养、业务水平、发挥榜样示范作用为学校思想政治工作的突破口。以基本文明教育和养成教育为基石，通过严格的管理、真挚的情感教育、优美的环境教育和多样的活动锻炼、全方位、多层次开展扎实有效的德育工作。 　　虽然当前农村初中出现了许多新情况、新问题，给思想政治工作带来了难度，但是只要全体教师不断转变思想、更新观念，牢牢把握学校思想政治工作是各项工作的生命线这一主题，就为提高教育质量创造了前提条件。我校组织开展的“关爱生命、净化心灵、发展特长”思想教育活动，增强了后进生的自信心，提高了在校生巩固率，使思想教育有实效性和针对性。学校呈现出稳定向上、积极进取、校风健康、学风浓厚的良好氛围。 　　强化管理是提高教学质量的基础和保证。严格有序的管理是学校教学工作顺利进行的重要保证，行之有效地管理方法是使教育适应发展的基础。因此，我校强调制度管理、规范管理、量化管理。先后制定了《班主任月工作汇报制度》、《常规教学要求》等管理方案，在管理过程中，改变以往的“严要求、勤督促、多检查”这种单纯给教师压担子的教学管理模式，实施了“多学习、多指导、常考核”的新教学管理方法，学校领导深入教学第一线，有的放矢进行指导。每学期对任课教师的教学检查不少于5轮次，每项检查都有情况记载及分析指导意见;主任都亲自兼课、听课，校长每周听课2节;主任每周兼课不少于6节，听课不少于4节;任课教师学期内听课不少于30节。 　　我校校委会成员平时深入学校，在听课评课的基础上，督促检查各项指标的落实情况，并将检查结果与学期末的教学联查结合起来，纳入对学校领导的目标考核中，做为评优评先及聘任的主要依据。另外，我校办采取“走出去、请进来”的方法汲取外地的先进经验，组织中学教师到县城及邻近县市观摩示范课;参加各种业务知识培训。结合各教研组制定的教研计划，要求教师在校内认真上好三课：即青年教师的过关课、中年教师的示范课、老年教师传授的教法课;在全校范围内开展各学科的优质课评比及教研成果评比活动。 　　活动内容虽重复多次，但活动的效果及方式都发生了很大的变化，已由单纯地利用教具说教演变到综合利用媒体手段教学。尤其充分发挥电教备课室的作用，让教师充分领悟空中课堂的作用，学习优秀教师的经验和方法。通过这些规模性活动地开展，使教师在不知不觉中领悟到教育观念要不断更新，现代化的教育信息要及时掌握，逐渐形成自我加压渴求新知识的良好风气。与此同时，我们不失时机地贯彻“主体性教育思想”，把教法改革与学法指导统一起来，即注重学生智力因素的培养，又注重学生非智力因素的开展，努力实现学生地位主体化，教学内容学法化，教法过程优质化。 　　在活动的开展中，涌现出刘青、徐欣等骨干教师，他们曾代表我校为全市的同行们上示范课，并受到一致好评。两年来，我校在各级领导的亲切关怀和社会各界的大力支持下，坚持“德育为首，教学为主、素质为本、全面提高”的办学宗旨，扎实开展教研教改活动，教育教学成绩稳步提高，为我校的教育事业发展奠定了良好基础。学校办学水平的提高，有力的保证了在校生巩固率，吸引学生在学校努力学习。 　　3、关注学困生，用温暖和鼓励留住学生。 　　学困生的转化是班级管理的重点又是难点，在推进素质教育的过程中，教育必须面向全体学生，关注每位学生的成长与进步。为此，我校要求各班开展学困生思想交流与总结，规定每四周为一个周期。在交流与总结会上，年级校长和班主任都直接参与，让学困生能够感受到学校领导和老师一直在关心着他们，点燃他们的上进心和自信心，班主任客观的评价每位学生的闪光点和有待改进之处，激励他们扬长避短，每天进步一点点。 　　同时指导每位学困生使用好诚信评价表，让每位学困生根据自己的实际情况，按照“低起点、小目标、分层次、分阶段”的原则，确定自己的阶段行为目标。每周写好周记，对照自己确定的目标，反思一周来的表现，进行自我点评，班主任附上一周来的寄语，每个周期末进行阶段总结，评选出阶段诚信少年。这样通过师生双向互动思想交流，绝大多数学困生一次比一次有进步，尝试成功体验，重塑自信心。 　　在活动实施过程中，也进一步加强了学困生的自主管理。同时，对这些学生，学校还采用“一帮一，结对子”的方式，努力提高他们学习成绩，帮扶教师利用休息时间为学困生补课，单独留作业，转化学困生的过程就是控辍保学的过程。 　　4、爱心互助，关爱学生。 　　家庭困难是学生流失的一大原因，针对这种情况，我校始终要求各校构筑“爱心工程”，成立了特困学生失学救助体系，把爱洒向每一个学生。我校为66%的贫困生争取到助学补助，每年每人750元。 　　通过努力，我校取得了一些成绩，确实感到由衷的欣慰和自豪。同时，也深深地体会到我们责任的重大。但我们有决心，有信心在今后的工作中一如既往，不断探索，勇于创新，大胆尝试，带领全校师生谱写更加辉煌的明天!