职业健康监督管理是什么？

安全第一，预防为主。安全第一是指在生产过程中劳动者的安全是第一位的，是重要的，生产必须安全，安全才能促进生产。预防为主是指积极主动预防是实现安全生产最有效的措施。在第一项生产中都应首先考虑安全因素，经常查隐患，找问题，堵漏洞。自觉形成一套预防事故、保证安全的制度。安全第一，预防为主是职业健康安全的基本方针，是职业健康安全工作的基本指导原则。另外，我国实行企业负责、国家监察和群众监督的职业健康安全管理体制。

职业健康安全管理的重要性：1、通过上岗前职业健康检查可以预先发现职业禁忌症；2、在岗期间后通过定期职业健康检查，可早期发现职业病病人和可疑职业病患者（观察对象），从而可进行及时治疗处理；3、离岗时通过职业健康检查确定劳动者在停止接触职业病危害时的健康状况，并了解在岗期间是否患了职业病，故离岗时检查也是非常重要的。扩展资料：职业健康安全管理的作用1、能够促使企业职业健康安全工作法治化职业健康安全管理体系要求企业在实施体系建设的过程中做出两个承诺，其中一个重要的承诺就是严格遵守国家的法律、法规和其他要求的承诺。同时，制定的职业健康安全管理方针和目标要合法，体系的运行控制也要合法。因此，管理体系建设和持续保持的前提就是要守法。管理体系还规定了企业的最高管理者应承担职业健康安全的最终责任。这样势必促使企业将职业健康安全工作纳入法治化的轨道，促使企业依法经营。这也符合我国逐步走向法制化社会的时代要求。2、为完善企业绩效提供科学、有效的管理手段职业健康安全管理体系是建立在现代系统管理的科学理论基础上，以系统安全的思想为基础，从企业的整体出发，把管理重点放在事故预防的整体效应上，实行全员、全过程、全方位的安全管理。它为企业持续改进职业安全健康绩效提供了结构化的运行机制，能够使企业达到最佳安全状态。

1、加强职业健康管理，是践行“以人为本”重要思想的具体体现。树立和落实科学发展观，核心是要坚持“以人为本”，即以人的生命安全和身体健康为本。随着当前经济的快速发展和生活水平的稳步提高，人们已把身心健康、舒适、提高幸福指数等作为新的奋斗目标，对健康的需求也在发生质的变化。 2、加强职业健康管理，是企业管理实现质的飞跃的具体体现。生命的状态不仅仅是活着，还有健康。只有健康的人才能从事一切活动，企业的健康管理是提高员工生命质量的重要手段。

安全第一，群防群策；

下面是中达咨询给大家带来关于施工现场职业健康安全管理要求相关内容，以供参考。一、职业健康和安全管理实施要点（一）职业健康和安全计划书的编制。内容包括总体策划、经验分析、资源计划、事故预防措施等。（二）施工安全管理职责的划分项目经理部根据安全生产责任制的要求，把安全责任目标分解到岗，落实到人。安全生产责任制必须经项目经理批准后实施。（三）安全技术交底制度1.安全技术交底制2.安全技术交底记录二、安全检查1.安全检查可以定期性、经常性、季节性、专业性、综合性和不定期地进行。2.安全检查的内容。查思想、查管理、查隐患、查整改、查事故处理。3.安全检查的重点是违章指挥和违章作业。在安全检查过程中应编制安全检查报告，说明已达标项目，未达标项目，存在问题，原因分析，纠正和预防措施。4.安全检查应注意问题。将自查与互查有机结合起来；坚持检查与整改相结合；制定和建立安全档案；安全生产责任制及管理制度是贯彻国家安全生产法律法规，必须认真执行；落实责任是前提，强化管理是基础，以人为本是关键，常抓不懈是保证。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

　　安全生产关系到国家和人民生命财产的安全,关系到经济的健康发展和社会的稳定,关系到我们国家的形象,特别是在全球经济一体化、我国已加入世界贸易组织的大背景下,我们必须改变过去传统的安全生产管理模式,建立起与国际惯例接轨的职业安全健康管理体系,逐步实现安全生产管理的现代化、规范化、科学化。　　一、什么是职业安全健康管理体系？　　职业安全健康管理体系(Occupational Safety and Health Management System,英文缩写:（OSHMS)是20世纪80年代后期在国际上兴起的现代安全管理模式。作为目前国际上先进的安全生产管理模式,OSHMS是一套系统化、程序化和具有高度自我约束、自我完善的科学管理体系,核心是企业通过采用现代化的管理模式,使包括安全生产管理在内的所有生产经营活动科学、规范和有效,逐步建立健全安全生产的自我约束机制, 不断改善安全生产管理状况,降低职业安全健康风险,从而预防事故发生和控制职业危害。职业安全健康管理体系（OSHMS）所倡导的"预防为主、持续改进"的现代管理理念,已被越来越多的企业所接受。　　在我国实施职业安全健康管理体系（OSHMS）,不仅可以强化企业的安全管理,完善企业安全生产的自我约束机制和激励机制,达到保护职工安全与健康的目的,也有利于增强企业的凝聚力和竞争力,破除国际贸易壁垒和改善我国在职业安全健康领域的国际形象。　　二、职业安全健康管理体系（OSHMS）基本内容　　1、职业安全健康管理体系（OSHMS）及其标准　　职业安全健康管理体系（OSHMS）是企业全部管理体系的一个组成部分,包括为制定、实施、实现、评审和保持职业安全健康方针所需的组织机构、规划、活动、职责、制度、程序、过程和资源。作为OSHMS,首先要以实施企业的职业安全健康方针为目的,其次是要保证能够将这一方针得以有效实施。它不仅应与企业的全面管理职能实现有机的结合,而且它也是一个动态的、自我调整和完善的管理系统,涉及组织职业安全健康的一切活动。它要求把组织职业安全健康 管理中的计划、组织、实施和检查、监控等活动,集中、归纳、分解和转化为相应的文 件化的目标、程序和作业文件。　　职业安全健康管理体系（OS HM S）的基本思想是实现体系持续改进,通过周而复始地进行"计划、实施、监测、评审"活动,使体系功能不断加强。它要求企业在实施职业安全健康管理体系时始终保持持续改进意识,对体系进行不断修正和完善,最终实现预防和控制工伤事故、职业病及其它损失的目标。　　三、职业安全健康管理体系（OSHMS）咨询、认证的主要程序　　建立和实施职业安全健康管理体系（OSHMS）是一项系统、科学的工程，咨询和认证工作必须严格按照一定的程序规范化操作。　　http://www.aqtd.cn/aqlw/html/137609.html

1、建立或指定一个管理机构2、明确一名以上职业卫生专职或兼职管理人员。3、建立健全一套执行有效的职业卫生管理制度和操作规程。4、规范一套明晰的职业卫生管理档案。5、设置一套规范的公告牌、告知栏和岗位警示标示6、建设一个以上有序的示范岗位

ehs是什么的缩写如下：EHS是指环境、职业健康安全管理体系。EHS管理体系：EHS是环境Environment、健康Health、安全Safety的缩写；中文全称：环境、职业健康安全管理体系。EHS管理体系是环境管理体系（EMS）和职业健康安全管理体系（OHSMS）两体系的整合。EHS方针是企业对其全部环境、职业健康安全行为的原则与意图的声明，体现了企业在环境、职业健康安全保护方面的总方向和基本承诺。因此可以说EHS方针是企业在环境、职业健康安全保护方面总的指导方向和行动原则，也反映最高管理者对环境、职业健康安全行为的一个总承诺。EHS方针也是企业环境、职业健康安全领域一切活动的驱动力，涉及到全体员工和其他相关方，每位员工应理解并遵照执行。EHS的建立意义和目标指标1、建立意义建立推行EHS管理体系的目的就是保护环境，改进我们工作场所的健康性和安全性，改善劳动条件，维护员工的合法利益。它的推行和实施，对增强工厂的凝聚力，完善工厂的内部管理，提升工厂形象，创造更好的经济效益和社会效益将起到极大的推动作用。2、目标指标EHS管理体系的目标指标是针对重要的环境因素、重大的危险因素或者需要控制的因素而制定的量化控制指标。目标指标可以是保持维持型的指标，如，控制年度工伤率在千分之几以下。也可以是改进提高型，如，将某种资源的利用率提高多少个百分点。管理方案是指实现目标指标的具体行动方案。

1、消防的目的是为了员工的安全！2、从安全的角度去考虑，只要有员工在进行工作，那么就一定会出安全问题（比如：用小刀的时候，切到手指之类的！）所以需要对员工进行安全方面的相关的，专业的培训！3、在安全措施方便，尽可能的提前预防(以预防为主)，并在实施的过程中针对一些重点单位或个人进行监督和检查！4、职业健康方面由于工种的不同会有不同，请查阅相关的工种的安全要求！（比如：登高时要安全绳索，电焊东西的时候需要口罩或者眼镜等等）5、七分雪为您解答！

ISO 45001职业健康安全管理体系，是由OHSAS18001职业健康和安全管理体系演变而来。这一新标准用于帮助全世界的组织确保其工作者健康和安全。ISO 45001由ISO/PC 283职业健康安全管理体系项目委员会负责起草编写。这个委员会是由69个正式成员(包括中国国家标准化委员会SAC以及英、美、德、法等国家的相关机构)和16个观察成员组成。国际劳工组织（International Labour Organization, ILO）、职业安全与健康协会（Institutionof Occupational Safety and Health, IOSH）等组织的代表也参与了标准的讨论。随着工人及其家庭的成本不断上升(而且上升巨大)，职业健康及安全(OH&S)对经济和社会发展产生了惊人的影响。联合国机构公布的估计数显示，全世界因职业病和职业伤亡事故造成的直接和间接经济损失，占全球生产总值的3.94 %，大约2.99万亿美元。更可怕的是，国际劳工组织总干事莱德在2017年于新加坡举行的第二十一届世界职业安全与健康大会上说，未能对工人安全与健康进行投资所产生的经济影响几乎等于世界上130个最贫穷国家的国内生产总值总和。事实上，挑战非常严峻。

GB AQ 代号的标准有很多

【答案】：A,B,C,E本题涉及的考点是职业健康安全与环境管理体系要素。PDCA模式将职业健康安全与环境管理体系要素分为：方针；计划；实施与运行；检查和纠正措施；管理评审。

你首先要懂基本的要求，然后才可以，进行

安全管理首先应建立安全保证体系，明确各级管理人员的安全职责；根据工程特点，识别重大危险源，并制定针对性的保证措施；安全技术交底按照识别风险、进行书面交底、召开安全技术交底会议、对交底执行情况进行检查改正的程序进行；对于危险性较大的分项工程，必须组织专门人员编写方案，并聘请有关专家进行评审，通过评审后再组织实施。3.5.1 各岗位安全生产职责（1）项目经理实行“一岗双责”制度，坚持管生产必须要管安全的原则，项目经理作为项目质量和安全第一责任人，对安全生产负责。负责贯彻安全生产方针政策，严格执行安全消防技术规程、规范、标准。组织制定本项目安全生产管理办法和各项规章制度，并监督实施。组织项目技术人员编制安全技术措施和分部工程安全方案，督促安全措施落实，解决施工过程中不安全的技术问题。参加每天例行安全检查，对不安全因素定时、定人、定措施予以解决，并落实、检查。（2）专职安全员职责对安全工作负直接责任。执行省、市及单位安全生产的法律法规和各项规章制度。参与制定并执行本项目安全生产管理办法。落实有关安全管理规定，对进场工人进行岗位安全教育和培训，强化职工的安全意识。组织现场安全生产的检查，出现问题及时处理。在项目经理领导下，组织每天安全检查，并做好检查记录。对查出的问题，负责下发问题整改单，并亲自监督整改。经常组织安全生产的宣传活动。发生安全事故时，首先采取应急措施，保护好现场，并立即报告，按照“四不放过”原则督促改进措施的落实。（3）施工员安全职责认真执行上级有关安全生产规定，合理安排班组工作。负责编制本专业的安全生产技术措施，并对作业班组进行安全技术交底。经常检查作业环境及各种设备、设施的安全状况，发现问题及时纠正解决，严格执行安全技术交底制度，落实安全消防技术措施并监督执行。（4）施工班组长职责认真学习安全生产技术操作规程，遵守安全生产纪律和项目部的各项安全生产管理规定，严格按照操作规程施工，严禁酒后上班，严禁在易燃易爆场所吸烟和擅自进入危险区域。认真听取安全技术交底，积极参加各种安全宣教活动，有权拒绝违章指挥，对不安全做法有责任提出改进意见。爱护安全防护设施和安全标志，发现损坏，立即报告有关人员处理。如发生工伤事故、未遂事故或安全隐患时，应立即上级领导报告。3.5.2 安全生产管理制度1）编制安全生产技术措施制度。2）安全技术交底制，专职安全员向各施工员进行安全技术交底；各施工员向施工队进行安全技术交底；施工队向班组进行安全技术交底。3）特殊工种职工实行持证上岗制度，对电工、电气焊工、机械操作工、架子工等特殊工种实行持证上岗，无证者不得从事上述工种的作业。4）安全检查制度，项目经理部每天每班作安全检查。5）安全验收制度，凡大中型机械安装、安全通道搭设、电气线路架设等项目完成后，都必须经检查验收合格后，方可试车或投入使用。6）事故处理“四不放过制度”，发生安全事故，必须严格查处。做到事故原因不明、责任不清、责任者未受到教育、没有预防措施或措施不力不得放过。安全资料详见附件四：安全资料目录。

我国一贯遵循的质量方针：质量第一，用户至上。未来十年我国质量发展的工作方针是：“以人为本、安全为先、诚信守法、夯实基础、创新驱动、以质取胜”。国家职业健康安全管理方针和体制我国的国家职业健康安全管理方针是“安全第一，预防为主”的方针。“安全第一”是指，在生产过程中劳动者的安全是第一位的，是重要的，生产必须安全，安全才能促进生产。“预防为主”是指，积极主动预防是实现安全生产最有效的措施。在第一项生产中都应首先考虑安全因素，经常查隐患，找问题，堵漏洞。自觉形成一套预防事故、保证安全的制度。“安全第一，预防为主”是职业健康安全的基本方针，是职业健康安全工作的基本指导原则。我国实行“企业负责、国家监察和群众监督”的职业健康安全管理体制。具体来说，包括以下几个方面：——企业负责是指企业在其经营活动中必须对本企业的职业健康安全负全面责任。企业法定代表人是企业职业健康安全的第一责任人。——国家监察是指国家职业健康安全监察机构依法对全国职业健康安全工作进行监督检查。——群众监督是指各级工会、社会团体、民主党派、新闻单位等对职业健康安全进行监督。工会监督是群众监督的主要方面，其主要依据是《中华人民共和国工会法》和国家其他有关法规。工会可充分发挥自身优势和群众监督检查网络作用，履行群众监督检查职责，发动职工群众查隐患、堵漏洞、保安全，教育职工遵章守纪，使国家的方针、政策、法规落实到企业、班组和个人。

职业健康安全方针中必须包含的承诺如下：1、承诺遵守自身所适用且现行有效的职业健康安全法律、法规，包括生产经营单位所属管理机构的职业健康安全管理规定和生产经营单位与其他用人单位签署的集体协议或其他要求。2、承诺持续改进职业健康安全绩效和事故预防、保护员工安全健康。职业健康安全方针有：1、我国的国家职业健康安全管理方针是“安全第一，预防为主”的方针。2、“安全第一”是指在生产过程中劳动者的安全是第一位的，是重要的，生产必须安全，安全才能促进生产。3、“预防为主”是指积极主动预防是实现安全生产最有效的措施。在第一项生产中都应首先考虑安全因素，经常查隐患，找问题，堵漏洞。自觉形成一套预防事故、保证安全的制度。4、“安全第一，预防为主”是职业健康安全的基本方针，是职业健康安全工作的基本指导原则。职业健康安全方针原则：1、职业健康安全方针是动态的，将随着科学技术的进步，不断地更新的奋斗目标。2、制定职业健康安全方针时，文字要简练，易于使组织全体员工及相关方理解。3、职业健康安全方针应反映组织的类型、规模和特点，应体现组织在一定时期的奋斗目标。4、职业健康安全方针应与组织自身和区域环境相适应，要有针对性，不要写成口号式。

1 项目职业健康安全技术措施计划应在项目管理实施规划中编制。 2 编制项目职业健康安全技术措施计划应遵循下列步骤： 1 工作分类。 2 识别危险源。 3 确定风险。 4 评价风险。 5 制定风险对策。 6 评审风险对策的充分性。 3 项目职业健康安全 技术措施计划应包括工程概况，控制目标，控制程序，组织 结构，职责权限，规章制度，资源配置，安全措施，检查评价和奖惩制度以及对分包的安全管理 等内容。策划过程应充分考虑有关措施与项目人员能力相适宜的要求。 4 对结构复杂、施工 难度大、专业性强的项目，必须制定项目总体、单位工程或 分部、分项工程的安全措施。 5 对高空作业等非常 规性的作业，应制定单项职业健康安全技术措施和预防措施 ，并对管理人员、操作人员的安全作业资格和身体状况进行合格审查。对危险性较大的工程作业 ，应编制专项施工方案，并进行安全验证。 6 临街脚手架、临近 高压电缆以及起重机臂杆的回转半径达到项目现场范围以外 的，均应按要求设置安全隔离设施。 7 项目职业健康安全 技术措施计划应由项目经理主持编制，经有关部门批准后， 由专职安全管理人员进行现场监督实施。

职业健康监护管理4.总则4.1职业健康监护目的4.1.1早期发现职业病、职业健康损害和职业禁忌证；4.1.2跟踪观察职业病及职业健康损害的发生、发展规律及分布情况；4.1.3评价职业健康损害与作业环境中职业病危害因素的关系及危害程度；4.1.4识别新的职业病危害因素和高危人群；4.1.5进行目标干预，包括改善作业环境条件，改革生产工艺，采用有效的防护设施和个人防护用品，对职业病患者及疑似职业病和有职业禁忌人员的处理与安置等；4.1.6评价预防和干预措施的效果；4.1.7为制定或修订卫生政策和职业病防治对策服务。4.2责任和义务4.2.1用人单位的责任和义务(1)对从事接触职业病危害因素作业的劳动者进行职业健康监护是用人单位的职责。用人单位应根据国家有关法律、法规，结合生产劳动中存在的职业病危害因素，建立职业健康监护制度，保证劳动者能够得到与其所接触的职业病危害因素相应的健康监护。(2)用人单位要建立职业健康监护档案，由专人负责管理，并按照规定的期限妥善保存，要确保医学资料的机密和维护劳动者的职业健康隐私权、保密权。(3)用人单位应保证从事职业病危害因素作业的劳动者能按时参加安排的职业健康检查，劳动者接受健康检查的时间应视为正常出勤。(4)用人单位应安排即将从事接触职业病危害因素作业的劳动者进行上岗前的健康检查，但应保证其就业机会的公正性。(5)用人单位应根据企业文化理念和企业经营情况，鼓励制订比本规范更高的健康监护实施细则，以促进企业可持续发展，特别是人力资源的可持续发展。4.2.2劳动者的权利和义务(1)从事接触职业病危害因素作业的劳动者有获得职业健康检查的权力，并有权了解本人健康检查结果。(2)劳动者有权了解所从事的工作对他们的健康可能产生的影响和危害。劳动者或其代表有权参与用人单位建立职业健康监护制度和制订健康监护实施细则的决策过程。劳动者代表和工会组织也应与职业卫生专业人员合作，为预防职业病、促进劳动者健康发挥应有的作用。(3)劳动者应学习和了解相关的职业卫生知识和职业病防治法律、法规；应掌握作业操作规程，正确使用、维护职业病防护设备和个人使用的防护用品，发现职业病危害事故隐患应及时报告。(4)劳动者应参加遵照本规范指导原则、由用人单位安排的职业健康检查，并在其实施过程中与职业卫生专业人员和用人单位合作。如果该健康检查项目不是国家法律法规制定的强制性进行的项目，劳动者参加应本着自愿的原则。(5)劳动者有权对用人单位违反职业健康监护有关规定的行为进行投诉。(6)劳动者若不同意职业健康检查的结论，有权根据有关规定投诉。职业健康制度和生产经营单位的职责国家安全生产监督管理总局令第23号《作业场所职业健康监督管理暂行规定》已经2009年6月15日国家安全生产监督管理总局局长办公会议审议通过，现予公布，自2009年9月1日起施行。第二章生产经营单位的职责第八条存在职业危害的生产经营单位应当设置或者指定职业健康管理机构，配备专职或者兼职的职业健康管理人员，负责本单位的职业危害防治工作。第九条生产经营单位的主要负责人和职业健康管理人员应当具备与本单位所从事的生产经营活动相适应的职业健康知识和管理能力，并接受安全生产监督管理部门组织的职业健康培训。第十条生产经营单位应当对从业人员进行上岗前的职业健康培训和在岗期间的定期职业健康培训，普及职业健康知识，督促从业人员遵守职业危害防治的法律、法规、规章、国家标准、行业标准和操作规程。第十一条存在职业危害的生产经营单位应当建立、健全下列职业危害防治制度和操作规程：（一）职业危害防治责任制度；（二）职业危害告知制度；（三）职业危害申报制度；（四）职业健康宣传教育培训制度；（五）职业危害防护设施维护检修制度；（六）从业人员防护用品管理制度；（七）职业危害日常监测管理制度；（八）从业人员职业健康监护档案管理制度；（九）岗位职业健康操作规程；（十）法律、法规、规章规定的其他职业危害防治制度。第十二条存在职业危害的生产经营单位的作业场所应当符合下列要求：（一）生产布局合理，有害作业与无害作业分开；（二）作业场所与生活场所分开，作业场所不得住人；（三）有与职业危害防治工作相适应的有效防护设施；（四）职业危害因素的强度或者浓度符合国家标准、行业标准；（五）法律、法规、规章和国家标准、行业标准的其他规定。第十三条存在职业危害的生产经营单位，应当按照有关规定及时、如实将本单位的职业危害因素向安全生产监督管理部门申报，并接受安全生产监督管理部门的监督检查。第十四条新建、改建、扩建的工程建设项目和技术改造、技术引进项目（以下统称建设项目）可能产生职业危害的，建设单位应当按照有关规定，在可行性论证阶段委托具有相应资质的职业健康技术服务机构进行预评价。职业危害预评价报告应当报送建设项目所在地安全生产监督管理部门备案。第十五条产生职业危害的建设项目应当在初步设计阶段编制职业危害防治专篇。职业危害防治专篇应当报送建设项目所在地安全生产监督管理部门备案。第十六条建设项目的职业危害防护设施应当与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用（以下简称“三同时”）。职业危害防护设施所需费用应当纳入建设项目工程预算。第十七条建设项目在竣工验收前，建设单位应当按照有关规定委托具有相应资质的职业健康技术服务机构进行职业危害控制效果评价。建设项目竣工验收时，其职业危害防护设施依法经验收合格，取得职业危害防护设施验收批复文件后，方可投入生产和使用。职业危害控制效果评价报告、职业危害防护设施验收批复文件应当报送建设项目所在地安全生产监督管理部门备案。第十八条存在职业危害的生产经营单位，应当在醒目位置设置公告栏，公布有关职业危害防治的规章制度、操作规程和作业场所职业危害因素监测结果。对产生严重职业危害的作业岗位，应当在醒目位置设置警示标识和中文警示说明。警示说明应当载明产生职业危害的种类、后果、预防和应急处置措施等内容。第十九条生产经营单位必须为从业人员提供符合国家标准、行业标准的职业危害防护用品，并督促、教育、指导从业人员按照使用规则正确佩戴、使用，不得发放钱物替代发放职业危害防护用品。生产经营单位应当对职业危害防护用品进行经常性的维护、保养，确保防护用品有效。不得使用不符合国家标准、行业标准或者已经失效的职业危害防护用品。第二十条生产经营单位对职业危害防护设施应当进行经常性的维护、检修和保养，定期检测其性能和效果，确保其处于正常状态。不得擅自拆除或者停止使用职业危害防护设施。第二十一条存在职业危害的生产经营单位应当设有专人负责作业场所职业危害因素日常监测，保证监测系统处于正常工作状态。监测的结果应当及时向从业人员公布。第二十二条存在职业危害的生产经营单位应当委托具有相应资质的中介技术服务机构，每年至少进行一次职业危害因素检测，每三年至少进行一次职业危害现状评价。定期检测、评价结果应当存入本单位的职业危害防治档案，向从业人员公布，并向所在地安全生产监督管理部门报告。第二十三条生产经营单位在日常的职业危害监测或者定期检测、评价过程中，发现作业场所职业危害因素的强度或者浓度不符合国家标准、行业标准的，应当立即采取措施进行整改和治理，确保其符合职业健康环境和条件的要求。第二十四条向生产经营单位提供可能产生职业危害的设备的，应当提供中文说明书，并在设备的醒目位置设置警示标识和中文警示说明。警示说明应当载明设备性能、可能产生的职业危害、安全操作和维护注意事项、职业危害防护措施等内容。第二十五条向生产经营单位提供可能产生职业危害的化学品等材料的，应当提供中文说明书。说明书应当载明产品特性、主要成份、存在的有害因素、可能产生的危害后果、安全使用注意事项、职业危害防护和应急处置措施等内容。产品包装应当有醒目的警示标识和中文警示说明。贮存场所应当设置危险物品标识。第二十六条任何生产经营单位不得使用国家明令禁止使用的可能产生职业危害的设备或者材料。第二十七条任何单位和个人不得将产生职业危害的作业转移给不具备职业危害防护条件的单位和个人。不具备职业危害防护条件的单位和个人不得接受产生职业危害的作业。第二十八条生产经营单位应当优先采用有利于防治职业危害和保护从业人员健康的新技术、新工艺、新材料、新设备，逐步替代产生职业危害的技术、工艺、材料、设备。第二十九条生产经营单位对采用的技术、工艺、材料、设备，应当知悉其可能产生的职业危害，并采取相应的防护措施。对可能产生职业危害的技术、工艺、材料、设备故意隐瞒其危害而采用的，生产经营单位主要负责人对其所造成的职业危害后果承担责任。第三十条生产经营单位与从业人员订立劳动合同（含聘用合同，下同）时，应当将工作过程中可能产生的职业危害及其后果、职业危害防护措施和待遇等如实告知从业人员，并在劳动合同中写明，不得隐瞒或者欺骗。生产经营单位应当依法为从业人员办理工伤保险，缴纳保险费。从业人员在履行劳动合同期间因工作岗位或者工作内容变更，从事与所订立劳动合同中未告知的存在职业危害的作业的，生产经营单位应当依照前款规定，向从业人员履行如实告知的义务，并协商变更原劳动合同相关条款。生产经营单位违反本条第一款、第二款规定的，从业人员有权拒绝作业。生产经营单位不得因从业人员拒绝作业而解除或者终止与从业人员所订立的劳动合同。第三十一条对接触职业危害的从业人员，生产经营单位应当按照国家有关规定组织上岗前、在岗期间和离岗时的职业健康检查，并将检查结果如实告知从业人员。职业健康检查费用由生产经营单位承担。生产经营单位不得安排未经上岗前职业健康检查的从业人员从事接触职业危害的作业；不得安排有职业禁忌的从业人员从事其所禁忌的作业；对在职业健康检查中发现有与所从事职业相关的健康损害的从业人员，应当调离原工作岗位，并妥善安置；对未进行离岗前职业健康检查的从业人员，不得解除或者终止与其订立的劳动合同。第三十二条生产经营单位应当为从业人员建立职业健康监护档案，并按照规定的期限妥善保存。从业人员离开生产经营单位时，有权索取本人职业健康监护档案复印件，生产经营单位应当如实、无偿提供，并在所提供的复印件上签章。第三十三条生产经营单位不得安排未成年工从事接触职业危害的作业；不得安排孕期、哺乳期的女职工从事对本人和胎儿、婴儿有危害的作业。第三十四条生产经营单位发生职业危害事故，应当及时向所在地安全生产监督管理部门和有关部门报告，并采取有效措施，减少或者消除职业危害因素，防止事故扩大。对遭受职业危害的从业人员，及时组织救治，并承担所需费用。生产经营单位及其从业人员不得迟报、漏报、谎报或者瞒报职业危害事故。第三十五条作业场所使用有毒物品的生产经营单位，应当按照有关规定向安全生产监督管理部门申请办理职业卫生安全许可证。第三十六条生产经营单位在安全生产监督管理部门行政执法人员依法履行监督检查职责时，应当予以配合，不得拒绝、阻挠。法律依据：2001年10月27日第九届全国人民代表大会常务委员会第24次会议通过；根据2011年12月31日第十一届全国人民代表大会常务委员会第24次会议《关于修改〈中华人民共和国职业病防治法〉的决定》修正）。第三条职业病防治工作坚持预防为主、防治结合的方针，建立用人单位负责、行政机关监管、行业自律、职工参与和社会监督的机制，实行分类管理、综合治理。

你好，我想看看《环境、职业 健康安全管理方案》

1.安全技术系统可靠性和人的可靠性不足以完全杜绝事故，组织管理因素是复杂系统事故发生与否的最深层原因，系统化，预防为主，全员、全过程、全方位安全管理；2.推动职业健康安全法规和制度的贯彻执行,有助于提高全民安全意识；3.使组织职业健康安全管理转变为主动自愿性行为，提高职业健康安全管理水平，形成自我监督、自我发现和自我完善的机制；4.促进进一步与国际标准接轨，消除贸易壁垒和加入WTO后的绿色壁垒；5.改善作业条件，提高劳动者身心健康和安全卫生技能，大幅减少成本投入和提高工作效率，产生直接和间接的经济效益；6.改进人力资源的质量。根据人力资本理论，人的工作效率与工作环境的安全卫生状况密不可分，其良好状况能大大提高生产率，增强企业凝聚力和发展动力；7.在社会树立良好的品质、信誉和形象。因为优秀的现代企业除具备经济实力和技术能力外，还应保持强烈的社会关注力和责任感、优秀的环境保护业绩和保证职工安全与健康；8.把OHSAS18001(OSHMS)和ISO9001、IS014001建立在一起将成为现代企业的标志和时尚。

安全生产责任制是用人单位各项安全生产规章制度的核心，是用人单位行政岗位责任制度和经济责任制度的重要组成部分，也是最基本的职业安全健康管理制度。安全生产责任制是按照职业安全健康方针和“管生产的同时必须管安全”的原则，将各级负责人员、各职能部门及其工作人员和各岗位生产工人在职业安全健康方面应做的事情及应负的责任加以明确规定的一种制度。用人单位安全生产责任制的核心是实现安全生产的“五同时”，就是在计划、布置、检查、总结、评比生产的同时，计划、布置、检查、总结、评比安全工作。其内容大体分为两个方面，一是纵向方面各级人员的安全生产责任制，即各类人员(从最高管理者、管理者代表到一般员工)的安全生产责任制；二是横向方面各分部门的安全生产责任制，即各职能部门(如安技、设备、技术、生产、财务等部门)的安全生产责任制。职业安全健康管理制度-

一、建立的目的：可以预防伤亡、控制事故的发生，保障企业劳动者和相关方的安全与健康。二、建立的意义：实际的及潜在的效益巨大。1、管理者推动：减少各种伤亡事故和职业疾病隐患，保障企业的财产安全；提高企业形象与综合竞争力。2、客户推动：国内外竞争中的门槛与机会。三、如何建立：1、成立职业健康安全管理体系推进小组，制定工作计划。2、引进咨询机构，实施外部培训：意义、体系内容、实施要点、注意事项等。3、摸底：根据公司实际状况，整理近年来的安全生产巡查中出现的典型隐患及问题。4、发布公司《职业健康安全手册》：包括方针、目标、职责、程序等。5、组织内部培训：全员参与，定期进行教育和训练。6、制定管理方案：辨识危险源，对已知的风险采取有效的控制措施。可以将岗位卡与员工胸卡结合，制作岗位员工隐患明白卡。7、体系与日常管理相结合，避免“两张皮”现象发生。8、各管理体系的融合与整合。9、举一反三，持续改进。

　国家职业健康安全管理方针和体制　　我国的国家职业健康安全管理方针是“安全第一，预防为主”的方针。　　“安全第一”是指，在生产过程中劳动者的安全是第一位的，是重要的，生产必须安全，安全才能促进生产。　　“预防为主”是指，积极主动预防是实现安全生产最有效的措施。在第一项生产中都应首先考虑安全因素，经常查隐患，找问题，堵漏洞。自觉形成一套预防事故、保证安全的制度。　　“安全第一，预防为主”是职业健康安全的基本方针，是职业健康安全工作的基本指导原则。　　我国实行“企业负责、国家监察和群众监督”的职业健康安全管理体制。具体来说，包括以下几个方面：　　——企业负责是指企业在其经营活动中必须对本企业的职业健康安全负全面责任。企业法定代表人是企业职业健康安全的第一责任人。　　——国家监察是指国家职业健康安全监察机构依法对全国职业健康安全工作进行监督检查。　　——群众监督是指各级工会、社会团体、民主党派、新闻单位等对职业健康安全进行监督。工会监督是群众监督的主要方面，其主要依据是《中华人民共和国工会法》和国家其他有关法规。工会可充分发挥自身优势和群众监督检查网络作用，履行群众监督检查职责，发动职工群众查隐患、堵漏洞、保安全，教育职工遵章守纪，使国家的方针、政策、法规落实到企业、班组和个人。

建筑承包商实施职业安全健康管理体系（OHSMS）简介建筑施工项目具有露天和高空作业多、工作环境差、手工及重体力劳动普遍等特点。生产方式决定了它是一个安全事故多发的行业。2001、2002年我国建筑安全事故死亡分别为1045和1297人，分别比上年增幅23.3%和24.1%。严峻的安全状况给从业人员的生命安全与身心健康造成了严重威胁，给社会带来了巨大的物质损失。建筑业亟需建立一套科学的管理体系以提高安全生产管理水平。职业安全健康管理体系（OccupationalHeathandSafetyManagementSeries，简称OHSMS），就是一套符合上述要求的标准化、规范化、系统化的管理体系或称系统。1.OHSMS管理系统的产生、发展及特征1.1OHSMS管理系统的产生随着社会经济组织规模的扩大和生产集约化程度的提高，人们认识到职业安全健康管理的标准化、系统化和规范化，对提高职业安全健康管理水平具有很大的意义。为此，各国制定了一系列本国的职业安全健康管理体系。国际标准化组织ISO一直致力于职业安全健康标准国际化，并分别于1996、1997年召开两次专门会议，但由于涉及人权问题而未达成一致。1999年英国标准协会（BSI）挪威船级社（DNV）等13个组织提出了OHSAS18000标准。OHSAS18000与ISO9000和ISO14000等管理体系标准一样，被称为后工业化时代的管理方法，目前广泛地被世界各国家所采用，成为职业安全-健康管理领域的国际标准。1.2OHSMS管理系统的特征OHSMS具有系统性、动态性、预防性、全员性和全过程控制的特征。OHSMS以“系统安全”思想为核心，将社会经济组织的各个生产要素组合起来作为一个系统，通过危险辨识、风险评价和控制等手段来达到控制事故发生的目的；OHSMS将管理重点放在对事故的预防上，在管理过程中持续不断地根据预先确定的程序和目标，定期审核和完善对系统不安全因素的识别和控制，使系统达到最佳的安全状态。1.3我国OHSMS管理系统的发展我国于1996年立项对OHSMS在我国的实施进行了研究。1998年中国劳动保护学会：《职业安全健康管理体系（试行）标准》；2001－12国家经贸委：《职业安全健康管理体系审核规范》（OHSMS－2001）；同月，国家标准化委员会和国家认证认可委员会：《职业健康安全管理体系规范》（GB／T28001－2001）；2002－03国家安全生产监督管理局：《职业安全健康管理体系审核规范—实施指南》。OHSMS－2001和GB／T28001－2001标准与OHSAS18001在体系的宗旨、结构和内容上相同或相近。因此，我国社会经济组织可以选择上述三个管理体系标准之一，作为职业安全-健康管理体系认证标准。2.建筑业实施OHSMS管理系统的作用和意义2.1有助于承包商提高施工项目管理的职业安全健康管理水平OHSMS用最简洁的语言概括了发达国家多年的管理经验，指明了安全管理的基本流程。体系本身具有相当弹性，容许不同的经济组织根据自身特点，结合自身的管理实践进行管理创新。OHSMS通过开展周而复始的策划、实施、检查和评审、改进等活动，保持体系的持续改进与不断完善，这种持续改进、螺旋上升的运行模式，将不断封堵项目在实施过程中职业安全健康管理水平方面的漏洞。2．2有助于承包商降低项目管理的经营成本，提高项目经济效益OHSMS要求经济组织对各个部门的员工进行培训，使员工了解职业安全健康方针及各自岗位的操作规程，以此提高全体职工的安全意识，预防及减少安全事故的发生，降低安全事故的经济损失和经营成本。OHSMS要求经济组织不断改善劳动者的作业条件，保障劳动者的身心健康，以此提高职工的劳动效率，并进而提高经济组织的经济效益。2.3有助于承包商提高公共形象和社会效益实施OHSMS的过程，就是对员工和相关方的安全健康提供有力保证的过程。这个过程体现了经济组织对员工生命和劳动的尊重。对外，有利于改善经济组织的社会公共关系，提升社会形象，提高经济组织在金融、保险业中的信誉度和美誉度，增加获得贷款、降低保险成本的机会，增强市场竞争力；对内增强凝聚力，改善劳资关系，提高员工对经济组织的忠诚度，进而提高劳动者的工作效率。2.4有助于促进我国建筑承包商进入国际市场建筑业属于劳动密集型产业。我国建筑业由于具有低劳动力成本的特点，在国际市场中比较有优势。但当前不少发达国家为保护其传统产业采用了一些非关税壁垒（如安全健康环保等准入标准）来阻止发展中国家的产品与劳务进入本国市场。因此，我国的产品和服务要进入国际市场，就必须按照国际惯例规范自身的管理，冲破发达国家设置的种种准入限制。OHSMS作为第三张标准化管理的国际通行证，它的实施将有助于我国建筑承包商进入国际市场，并提高其在国际市场上的竞争力。3.实施OHSMS管理系统的原则、步骤和模型3.1实施OHSMS管理系统的原则实施OHSMS管理系统的主要原则为：以预防为主的原则；着眼于持续改进的原则；强调最高管理者承诺和责任的原则；全员参与及全过程管理的原则；系统化、程序化和文件化的原则；与其他体系兼容与一体化的原则。3.2实施OHSMS管理系统的步骤实施OHSMS管理系统的步骤如下：领导决策→成立工作组→人员培训→危害辨识及风险评价→初始状态评审→职业安全健康管理体系策划与设计→体系文件编制→体系试运行→内部审核→管理评审→第三方审核及认证注册等。3.3OHSMS管理系统的工作机制模型OHSMS管理系统的工作机制遵循系统化的戴明模型（PDCA），即该管理系统的工作机制可分为策划（Plan）实施（Do）检查（Check）评审改进（Assessment）4个相互联系的环节。其指导思想是，以持续改进的思想指导企业系统地实现其既定目标。4建筑业实施OHSMS管理系统应注意几个问题4.1应充分结合建筑行业的特点OHSMS作为一个标准化的管理体系，给出了一套通用的管理模式和方法，这种模式虽带有普遍的指导意义，但并不包含具体行业的专业管理和技术标准。建筑企业在这些通用模式的基础上融入本行业的安全管理和技术标准，实现普遍性和特殊性的结合。如，加强对施工组织设计等活动与施工过程的动态管理；强化对作业人员的教育与培训；加强承包商与分包方，承包商与业主方、监理方和供货方等相关方的信息交流与沟通；控制现场临建设施、生活区内住宿与餐饮管理的风险等。4.2开展一体化认证与管理建筑业涉及质量、环境与安全等方面的要求，这三方面的标准化管理体系都是现代管理的重要组成部分，都需要进行认证。将质量、环境和安全管理体系结合起来，实施一体化的整合型管理体系，有利于经济组织合理调配资源、优化组织管理机构、统筹开展有效的管理，从而降低管理成本、提高体系运行效率，也有利于复合型管理人才的培养。由于三个体系遵循相同的管理模式（PDCA），管理要素相似，管理原则相同，为经济组织一体化认证与管理提供了条件。4.3其他问题OHSMS不是强制性标准，承包商开展认证与实施，遵循自愿原则。OHSMS标准并非高不可攀，任何希望加强职业安全健康管理的承包商都可以实施。OHSMS未对职业安全健康绩效的管理提出绝对要求，只着眼于持续改进，承包商可根据具体情况制定适合自身的改善目标。承包商不能为了认证而认证，而应该通过OHSMS的认证与实施，加强企业职业安全健康管理，控制职业安全健康风险，提高对社会的贡献度，提高组织的综合管理水平，最终提高市场的竞争力。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

怎样做好企业职业健康管理？可以参照GBZ/T 225—2010《用人单位职业病防治指南》：4.1.3 设置职业卫生管理机构用人单位应设置或者指定职业卫生管理机构及其相关组织， 负责本单位职业卫生管理体系的建立和运行。职业卫生管理机构及其相关组织的责任是：—组织执行职业卫生管理体系的方针政策；—制定职业卫生管理工作计划，确定明确的目标及量化指标，并组织实施；—组织对劳动者的职业卫生培训以及劳动者之间 （包括劳动者及其代表）的合作与交流，以全面实施其职业卫生管理体系要素；—负责确定职业危害识别、评价及其控制人员的职责、义务和权利，并告知劳动者；—制定有效的职业病防治方案，以识别、控制和消除职业病危害及工作有关疾病；—监督管理和评估本单位的职业病防治工作；—负责工作场所职业卫生监测和职工职业健康监护。4.1.4 用人单位应明确相关组织的职能 用人单位应明确工会、人事及劳动工资、企业管理、财务、生产调度、工程技术、职业卫生管理等相关部门在职业卫生管理方面的职责和要求。4.1.5 配备专（兼）职的职业卫生专业人员用人单位应配备专（兼）职的职业卫生专业人员，对本单位职业卫生工作提供技术指导和管理。用人单位按职工总数的千分之二到千分之五配备职业卫生专（兼）职人员，职工人数少于三百人的用人单位至少应配备一名职业卫生专（兼）职人员。应检查职业卫生专（兼）职人员的书面聘用文件、个人资质（职业卫生专业知识背景、工作经历和执业医师资格）文件和专业档案。4.1.6 职业病防治工作纳入目标管理责任制 用人单位在制定生产经营整体规划时， 应将职业病防治工作纳入法定代表人的目标管理责任制中并通过层层分解的目标使下属机构都有相应的职责、任务、 目标、 进度和考核指标。4.1.7 制定职业病防治计划和实施方案 用人单位制定的年度职业病防治计划应包括目的、目标、措施、考核指标、保障条件等内容。实施方案应包括时间、进度、实施步骤、技术要求，考核内容、验收方法等内容。 用人单位每年应对职业病防治计划和实施方案的落实情况进行必要的评估， 并撰写年度评估报告。评估报告应包括存在的问题和下一步的工作重点书面评估报告应送达决策层阅知，并作为下一年度制定计划和实施方案的参考。4.1.8 建立、健全职业卫生管理制度 用人单位应根据国家、地方的职业病防治法律法规的要求，结合本单位实际制定相应的规章制度。职业卫生管理制度应涵盖职业病危害项目申报、建设项目职业病危害评价，作业场所管理、作业场所职业病有害因素监测、职业病防护设施管理、个人职业病防护用品管理、职业健康监护管理、职业卫生培训、职业危害告知等方面。 职业卫生管理制度应包括管理部门、职责、目标，内容、保障措施、评估方法等要素。4.1.9 设置岗位操作规程 岗位操作规程应经科学论证，并与岗位职责相对应，其内容还应包括职业卫生防护的内容，可张贴或以其他方式，方便劳动者了解、提示劳动者遵守。4.1.10 建立，健全职业卫生档案 职业卫生档案是职业病防治过程的真实记录和反映，也是卫生行政执法的重要参考依据。用人单位应建立职业卫生档案，指定专（兼）职人员负责，并应对档案的借阅做出规定。 职业卫生档案应包括：用人单位职业卫生基本情况、生产工艺流程、所使用的原辅材料名称及用量、产品、副产品、中间产品产量、职业性有害因素动态监测结果及其汇总、职业健康监护结果、职业病病人档案、职业病防护设施运转及维护档案等内容。4.1.11 建立、健全劳动者职业健康监护档案 根据规定，用人单位应为存在劳动关系的劳动者（含临时工）建立职业健康监护档案。劳动者名册应按照上岗前、在岗期间和离岗分别建立存档。职业健康监护档案应包括以下内容：—劳动者姓名、性别、年龄、籍贯、婚姻、文仁程度、嗜好等一般概况；—劳动者职业史、既往史和职业病危害接触史；—相应工作场所职业病危害因素监测结果事；—职业健康检查结果及处理情况；—职业病诊疗等劳动者健康资料。4.1.12 建立、健全工作场所职业病危害因素监测及评价制度 用人单位应建立、健全工作场所职业病危害因索检测及评价制度。检测及评价制度应包括应检测的车间（分厂）、岗位、职业性有害因素、经职业卫生现场调查确定的检测岗位点分布图及应测点应测样品数、检测周期、委托的检测机构（有相应资质）和经费保障等内容。4.1.13 确保职业病防治管理必要的经费投入职业病防治、管理经费包括人员配备、机构设置、职业病危害预防和治理、建设项目职业病危害预评价和控制效果评价、职业病防护设施配置与维护、个人职业病防护用品配置与维护、职业病危害因素检测与评价、职业健康监护、职业卫生培训、职业病病人诊断、治疗、赔偿与康复，工伤保险等方面。用人单位应定期评估职业病防治、管理经费投入是否与生产经营规模、职业危害的控制需求相适应。4.1.14 依法参加工伤保险用人单位应为存在劳动关系的劳动者（含临时工）缴纳工伤保险费。4.2 前期预防4.2.1 申报职业病危害项目根据《职业病防治法》等法律法规规定的要求进行申报。4.2.2 建设项目职业病危害预评价建设项目在可行性论证阶段应进行职业病危害预评价建设项目的职业病危害预评均应由依法取得相应资质的职业卫生技术服务机构承担，并作为下阶段工程设计编制职业卫生专篇和职业病防护设施设计的依据。建设项目职业病危害预评价的内容和要求按照《建设项目职业病危害分类管理办法》及有关要求执行。4.2.3 职业病危害严重的建设项目的职业病防护设施设计和卫生审查 根据《建设项目职业病危害分类管理办法》 ，职业病危害严重的建设项目在初步设计阶段，其职业病防护设施设计还应经对本项目有管辖权的卫生行政部门审查，职业病防护设施设计未经审查或审查不合格的不得施工。4.2.4 建设项目职业病危害控制效果评价和卫生验收建设项目的职业病防护设施应与主体工程同时设计，同时施工，同时投入生产和使用。 建设项目竣工后，建设单位应在试运行 12 个月内委托有资质的职业卫生技术服务机构对建设项目进行职业病危害控制效果评价。建设项目竣工验收时，应向对本项目有管辖权的卫生行政部门申请职业病防护设施卫生验收。建设项目未经卫生验收或验收不合格的，不得投入生产或使用。

职业健康安全管理体系 内容包含方针、目标、危险源识别，管理方案、运行控制、应急管理、绩效测量和改进等。

职业健康安全管理标准及其他审核准则。职业健康安全管理体系认证是指依据职业健康安全管理标准及其他审核准则，对用人单位职业安全健康管理体系的符合性和有效性进行评价的活动。

1、都是管理体系，运用PDCA的过程方法，坚持持续改进，为实现预期的目标对主要过程按照标准要求实施管理，建立、实施和保持等；2、不同的是其关注对象不同，职业健康安全管理体系关注的是工作场内人员的因工作（职业）影响的健康安全；质量关注的是顾客的要求得到满足（当然包括法规及其他要求）；环境管理体系关注的是产品服务活动等产生的重要环境因素，预防污染；3、三者可以相互兼容，整合管理。

　　一、安全生产责任制　　二、职业安全健康措施计划制度　　(1)单位或工作场所；(2)措施名称；(3)措施内容和目的；(4)经费预算及其来源；(5)负责设计施工的单位或负责人；(6)开工日期及竣工日期；(7)措施执行情况及其效果。　　职业安全健康措施计划的范围应包括：改善劳动条件、防止伤亡事故、预防职业病和职业中毒等内容，三、职业安全健康教育制度　　1．管理人员的职业安全健康教育　　2．特种作业人员的职业安全健康教育　　3. 用人单位员工的职业安全健康教育　　4．经常性职业安全健康教育　　四、职业安全健康检查制度　　五、伤亡事故和职业病统计报告和处理制度　　(一)伤亡事故的统计报告和处理　　2．伤亡事故报告和处理　　3．伤亡事故统计　　(二)职业病的统计报告和处理　　1．职业病报告办法　　2．职业病处理　　(三)职业病的防治　　六、职业安全健康监察制度　　七、“三同时”制度　　1．建设项目在进行可行性研究论证时，必须进行职业安全健康的论证，明确项目可能对职工造成危害的防范措施，并将论证结果载入可行性论证文件。　　2．设计单位在编制建设项目的初步设计文件时，应当同时编制《劳动安全卫生专篇》，职业安全健康的设计，必须符合国家标准或者行业标准。　　3．施工单位必须按照审查批准的设计文件进行施工，不得擅自更改职业安全健康设施的设计，并对施工质量负责。　　4．建设项目的竣工验收必须按照国家有关建设项目职业安全健康验收规定进行。不符合职业安全健康规程和行业技术规范的，不得验收和投产使用。　　5．建设项目验收合格，正式投入运行后，不得将职业安全健康设施闲置不用，生产设施和职业安全健康设施必须同时使用。　　八、职业安全健康(劳动安全卫生)预评价制度

三体系认证又叫三标体系认证或三标一体，包含ISO9000质量管理体系、ISO14000环境管理体系、OSHMS18000职业安全健康管理体系，三体系是以国家相关产品质量法、标准法和计量法等法规和产品标准（包含国标、行标和企标）为依据，通过组织构架的建立、岗位的设定、岗位职责的划分、岗位制度和流程的制定从人员、工作场所、设备设施、经营品项和环境影响等方面进行有效运行和管控，以达到人员安全、质量保证、环境保护、顾客满意和企业受益的一种宏观的管理理念。三位一体对企业来说有以下好处：一、三体系标准是企业管理现代化的重要标志：管理是企业运行的基础，知识经济和全球经济一体化时代的到来对企业的现代化管理提出了更高的要求。一个现代化企业必须建立系统、开放、高效的管理体系，企业的每一部分工作都要纳入体系中，这是现代生产集约化的需要，也是运行规范化、标准化的需要。因此企业要通过建立系列化、规范化、文件化的管理体系来规范企业的管理行为，从而达到现代管理的目的。1、使企业的管理走向法制化的重要途径：建立管理体系后，系统、规范的制度化文件成为企业上下人人遵守的内部法规，使企业的管理走向法制。2、是发动全体员工参与管理的好形式：管理层的理念、思路及目标通过体系文件变成全员的自觉行动，使管理部门的工作得到各有关部门的主动支持与配合。3、使企业建立起主动的自我完善、持续改进的有效机制。通过管理体系特有的日常监测与测量、年度审核及管理评审，企业能主动地及时发现管理中存在的问题，实现持续改进的机制。二、向公众展示企业良好形象和社会责任的佐证和媒介：1、质量管理体系：展示企业确保服务质量稳定，追求“零缺陷”的目标，对客户负责的形象。2、环境管理体系：展示企业确保在服务过程中节约资源，少甚至无污染，追求“零排放”目标，对社会负责的形象与责任。3、职业健康安全管理体系：展示企业确保生产过程中少甚至无事故、职业病，追求“零事故”的目标，对员工负责的形象与责任。三、具有直接或间接经济效益、社会效益：企业实施并通过三体系认证，要有一定的投入，但也会得到丰厚的回报，不仅有造福社会的社会效益，也会产生实实在在的经济效益。1、质量管理体系：稳定服务质量，减少客户投诉，提高企业信誉，直接有利于拓展市场。2、环境管理体系：节约能源资源，降低企业成本；持续达到排放、减少排污费用，提高市场竞争力，为保护环境作贡献。3、职业健康安全管理体系：减少工伤事故，杜绝职业病危害，改善劳动条件，减少企业损失，调动员工积极性；为保持社会稳定作贡献。总结：前面已述三体系是一种宏观的管理理念，如一根指挥棒，指导着企业从管理的全局性、统筹关联性、前瞻性等角度细化每一个制度和流程。当然，真正有效运行还取决于企业人员尤其是管理者自我认知和个人素质的提升。发展越好的企业三体系的管理思路应该是越清晰的，细节管控也是越到位的。因此，从长远考虑，它的作用便不只局限于指挥棒，而成为了企业稳步运行和发展壮大的重要保证之一。目前通过三体系认证的公司越来越多，而在体系中的公司对供应商资质审查中，供应商的体系运行情况也是重要审查项目，为确保在激烈的竞争中留有一席之地，通过三体系认证是目前企业发展大势所趋。

文件由充分性，有效性，适宜性，文控也要围绕保证这三点进行

职业健康安全管理体系的核心内容主要就是一个健康管理的预防措施。以及出现问题以后怎么解决。

要求企业采用现代化管理模式，使包括安全生产管理在内的所有生产经营活动科学、规范和有效，降低安全健康风险，从而预防事故发生和控制职业危害。

EHS是指环境、职业健康安全管理体系。EHS管理体系：EHS是环境Environment、健康Health、安全Safety的缩写；中文全称：环境、职业健康安全管理体系。EHS管理体系是环境管理体系（EMS）和职业健康安全管理体系（OHSMS）两体系的整合。EHS方针是企业对其全部环境、职业健康安全行为的原则与意图的声明，体现了企业在环境、职业健康安全保护方面的总方向和基本承诺。因此可以说EHS方针是企业在环境、职业健康安全保护方面总的指导方向和行动原则，也反映最高管理者对环境、职业健康安全行为的一个总承诺。EHS方针也是企业环境、职业健康安全领域一切活动的驱动力，涉及到全体员工和其他相关方，每位员工应理解并遵照执行。EHS的建立意义和目标指标1、建立意义建立推行EHS管理体系的目的就是保护环境，改进我们工作场所的健康性和安全性，改善劳动条件，维护员工的合法利益。它的推行和实施，对增强工厂的凝聚力，完善工厂的内部管理，提升工厂形象，创造更好的经济效益和社会效益将起到极大的推动作用。2、目标指标EHS管理体系的目标指标是针对重要的环境因素、重大的危险因素或者需要控制的因素而制定的量化控制指标。目标指标可以是保持维持型的指标，如，控制年度工伤率在千分之几以下。也可以是改进提高型，如，将某种资源的利用率提高多少个百分点。管理方案是指实现目标指标的具体行动方案。以上内容参考百度百科-EHS体系

错的，应该是三年一次

保证职工工作的环境对身体没有危害，比如说：尘埃、噪声、空气中的危化品含量、光照、高温等等当然也包括职业病的预防治疗，重要的发现问题解决问题，听取职工的声音

职业安全健康管理每3年进行一次评审对吗

职业安全健康管理体系初始评审过程不包括法律、法规及其他要求内容。这句话是错误的。职业健康安全管理体系是20世纪80年代后期在国际上兴起的现代安全生产管理模式，它与ISO9000和ISO14000等标准体系一并被称为“后工业化时代的管理方法”。职业健康安全管理体系产生的主要原因是企业自身发展的要求。随着企业规模扩大和生产集约化程度的提高，对企业的质量管理和经营模式提出了更高的要求。企业必须采用现代化的管理模式，使包括安全生产管理在内的所有生产经营活动科学化、规范化和法制化。职业健康安全管理体系产生的一个重要原因是世界经济全球化和国际贸易发展的需要。WTO的最基本原则是“公平竞争”，其中包含环境和职业健康安全问题。关贸总协定乌拉圭回合谈判协议就已提出：“各国不应由法规和标准的差异而造成非关税壁垒和不公平贸易，应尽量采用国际标准”。欧美等发达国家提出：发展中国家在劳动条件改善方面投入较少使其生产成本降低所造成的不公平是不能被接受的。安全现状1、我国有50万厂矿存在不同程度的职业危害，实际接触职业危害的职工超过2500万人，从职业病累计数量、死亡数量和新增病人数量，我国都居世界首位。2、每年因工伤事故直接损失数十亿元，职业病的损失近百亿，每年因此造成的经济损失达800亿元，成千上万的家庭因此受到毁灭性的灾难和无法治愈的创伤。3、每年国际劳工组织（ILO）大会都有批评中国职业健康安全问题的言论，世界人权大会等组织也以此为借口攻击中国“忽视人权”。

我国的国家职业健康安全管理方针是“安全第一，预防为主”的方针。“安全第一”是指，在生产过程中劳动者的安全是第一位的，是重要的，生产必须安全，安全才能促进生产。“预防为主”是指，积极主动预防是实现安全生产最有效的措施。在第一项生产中都应首先考虑安全因素，经常查隐患，找问题，堵漏洞。自觉形成一套预防事故、证安全的制度。“安全第一，预防为主”是职业健康安全的基本方针，是职业健康安全工作的基本指导原则.一、以人为本、预防为主、全员参与、持续改进。1、公司承诺以遵守国家和地方有关环境保护、职业健康安全的法律法规及其他要求为起点，努力追求具有行业一流的环境与安全绩效；2、公司建立并保持环境/职业健康安全管理体系，预防污染，预防事故，持续改善环境/安全绩效。3、公司坚持“以人为本”的理念，为员工创造一个安全、健康、舒适的生产与工作环境，减少职业危害；4、公司坚持可持续发展战略，实施清洁生产，合理利用能源资源、降低消耗，追求与自然、社会的和谐发展。二、 职业健康检查机构具有以下职责：（一）在备案开展的职业健康检查类别和项目范围内，依法开展职业健康检查工作，并出具职业健康检查报告；（二）履行疑似职业病的告知和报告义务；（三）报告职业健康检查信息；（四）定期向卫生健康主管部门报告职业健康检查工作情况，包括外出职业健康检查工作情况；（五）开展职业病防治知识宣传教育；（六）承担卫生健康主管部门交办的其他工作。法律依据：《工伤保险条例》第九条　国务院社会保险行政部门应当定期了解全国各统筹地区工伤保险基金收支情况，及时提出调整行业差别费率及行业内费率档次的方案，报国务院批准后公布施行。《中华人民共和国公司法》第六条　设立公司，应当依法向公司登记机关申请设立登记。符合本法规定的设立条件的，由公司登记机关分别登记为有限责任公司或者股份有限公司；不符合本法规定的设立条件的，不得登记为有限责任公司或者股份有限公司。法律、行政法规规定设立公司必须报经批准的，应当在公司登记前依法办理批准手续。公众可以向公司登记机关申请查询公司登记事项，公司登记机关应当提供查询服务。第七条　依法设立的公司，由公司登记机关发给公司营业执照。公司营业执照签发日期为公司成立日期。公司营业执照应当载明公司的名称、住所、注册资本、经营范围、法定代表人姓名等事项。公司营业执照记载的事项发生变更的，公司应当依法办理变更登记，由公司登记机关换发营业执照。

体系是各种法律法规标准的结合体，可以这么理解，就像一部机器，每个法律法规都是一个零件，它们组成的这个机器就是体系

三标一体

按GB/T28001-2007条款要求分类管理、存档、编号、编制。

依据建设工程产品的特性，建设工程职业健康安全与环境管理有以下特点： （一）复杂性 建设项目的职业健康安全和环境管理涉及大量的露天作业，受到气候条件、工程地质和水文地质、地理条件和地域资源等不可控因素的影响较大。 （二）多变性 一方面是项目建设现场材料、设备和工具的流动性大；另一方面由于技术进步，项目不断引入新材料、新设备和新工艺，这都加大了相应的管理难度。 （三）协调性 项目建设涉及的工种甚多，包括大量的高空作业、地下作业、用电作业、爆破作业、施工机械、起重作业等较危险的工程，并且各工种经常需要交叉或平行作业。 （四）持续性 项目建设一般具有建设周期长的特点，从设计、实施直至投产阶段，诸多工序环环相扣。前一道工序的隐患，可能在后续的工序中暴露，酿成安全事故。 （五）经济性 产品的时代性、社会性与多样性决定环境管理的经济性。 （六）多样性 产品的时代性和社会性决定了环境管理的多样性。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

时光飞逝，时间在慢慢推演，我们的工作又将迎来新的进步，做好计划可是让你提高工作效率的 方法 喔!那么你真正懂得怎么写好计划吗?以下是我精心整理的小学英语教研组教研计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 小学英语教研组教研计划1 一、指导思想： 继续以《英语课程标准》理念为准绳，抓住新校舍、新学期的契机，从学校实际出发，组织与开展英语教学研究活动，在华泾新百年的开端中创新我校的教学面貌。认真学习《英语课程标准》，立足课堂，加强课堂教学研究，不断改进课堂教学行为，切实提高课堂教学的效率。 二、主要工作： 1. 英语学科德育推进工作：我们的校级课题《在小学英语教学中对三维目标进行一体化设计的研究》，要根据课题的任务要求，制定工作目标，研究实施细则，开展研讨活动，迎接区科研室的阶段工作验收。 2. 世博英语进课堂工作：我们要学习《迎世博礼仪英语基础教程》一书，体验日常礼仪，学说基础英语。我们学校是以兴趣课的形式开展教学的，时间放在每周一下午3：40-4：30 由四年级老师负责。 3. 重点学科建设工作：我校作为全区7所英语重点学科建设校之一，在本学年要做交流， 总结 和调整。 4. 教研组课题工作：围绕有效教学这一主题，从备课，上课，作业，辅导，评价这五个方面寻找结合点，确定校英语组课题，以课题研究为抓手，不断深化研究教学，注重细节，提高实效，减负增效。 5. 240培训工作：区开设了小学英语教师研训班，我们要积极参与。 6. 电子教研平台的开发与使用：一年级和二年级侧重教材分析和案例介绍，三年级侧重句型教学案例与方法，五年级侧重知识整理，到时会根据网上要求，以跟帖的方式上传相关内容。 7. 08学年区英语教学评比工作：初赛放在第七周，复赛放在第九或第十周。 8. 学生学业水平诊断工作： 二年级英语 ， 三年级英语 ，时间另定。 9. 区级各类交流展示活动：有世博英语的交流展示，“汇师杯”交流展示会(三堂课的展示)，市小学英语优质课的展示，市小学生英语小品展评，中小学英语双语教师教学技艺展评等等，我们要安排好时间，到外校进行参观学习，提高我们教师的见识，丰富教学 经验 。 三、具体工作安排： 二月份1.听随堂课，教学常规自查。 2。 教育 科研：制定校级课题和教研组课题的实施细则。 3。第一次备课检查。 三月份1.参加区级中青年教师的教学评比。 2.第一次作业检查。 3.教育科研：实施情况交流，迎接区科研室检查。 四月份1.期中复习、考查、质量分析、跟踪 措施 拟定。 2.教育科研：中期工作小结、材料上交，后期工作讨论。 3.三年级语数英区级学业诊断。 4.校级研究课准备。 五月份1.听评各年级研究课。 2。第二次作业检查。 六月份1.第二次备课检查。 2.期终复习、考试、质量分析。 3.教育科研：学期 工作总结 。 4.各类资料上交。 5. 毕业 班工作。 小学英语教研组教研计划2 一、指导思想与思路 以学校总体工作为依据，以新课程改革为契机，以更新教育教学观念为先导，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，紧紧围绕课程实施中的基本问题，深入而全面、扎实而有效地开展教育教学研究。总结课程实施过程中形成的经验，寻找解决问题的方法，为学生的发展服务。深入开展以校级和市级课题研究为主要途径的教育教学改革，进一步加强教育教学常规建设，努力营造英语教育教学的良好氛围;进一步加强师资队伍建设，努力提高每一位英语教师的教育教学水平和质量。 二、工作重点与措施 (一)抓理论 教研组的活动要改变单一的听课和评课形式，增加教研组学习的新内容。本学期将继续学习《英语新课标》中的教学理念，建立全新的教学观念，灵活的课程体系，多元、开放的课程评价标准，重视基础，适应个性需求，关注学生情感，提高学生自主学习能力，为学生构建发展的平台。努力将新观念、新思路渗透到英语课堂教学之中，真正做到理论与实践相结合。明确英语课程在基础教育阶段的基本要求，用这些理念来指导平时的课堂教学，以提高课堂教学效率。向学生学习，研究学生的学习心理，不断提高在小学英语教学领域里实施素质教育的水平。真正开展好活动，让教研组的活动发挥其实际的作用。 (二)抓常规 1、“教学常规”的学习和实施，组织本组教师学习常规，使实施常规成为全体英语教师的自觉行动。 2、新课程与新教材的培训，使教研组成员对英语课堂教学重点及难点的确立更加明确。 3、集体备课，集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。为此，本教研组要积极组织集体备课，做到有计划、有目标、有实效。本学期将继续坚持每月的集体备课活动，集体备课的活动时间是以确定的时间和不确定的时间相互结合为主，每月确定的时间集体备课时， 每次的集体备课都要定主题、定地点、有分工、有记录，每位教师都要写好备课笔记。平时利用不确定的时间交流教学心得和 教学方法 ，切实解决英语教学中的一些问题，努力提高课堂教学质量，完善英语教学。 4、积极开展教研组的听课和评课活动，紧紧围绕教研组的活动专题，认真组织开展人人研究课活动，每位教师在自己的课堂中要能较好地体现探究性学习的特点，要重视对学生探究性学习的研究，在评课和说课中，要以学生的主体作用为主，以探究性学习的实效性为重点。 5、单元试卷的编制，本学期一至六年级的单元练习卷由各年级的备课组长分工和把关，在期初安排教师出好全部的单元试卷，要求知识点覆盖全面、难度适宜、题型丰富。 6、协助教导处不定时深入课堂检查“教学常规”执行情况，定期进行“六认真”检查，尤其是备课质量、作业批改和听课评课情况的检查。 (三)抓质量 1、组内每位英语教师要树立教学质量为学校发展生命线的思想，继续做好培优辅差工作。 2、组织组内教师探讨有效的教学方法，在教学效率上下功夫。 3、对后进生进行研究，教师畅谈对后进生在教学和辅导上的困难，大家相互交流经验，互 相学 习，取长补短，共同进步。 4、重抓市级的各项调研测试和毕业班的考试，制定合理有效的复习计划，并开展高效率的复习迎考工作，力争考试成绩的及格率达全市前三名。 (四)抓师资 1、新教师的培养，本组将积极配合学校进一步加强新教师的培养工作，对本组的两位新教师进行跟踪指导，每人每月上课不少于两次，听课不少于四次，并及时地给予课堂的指导和课后的指导，课后指导主要是 反思 的指导，对其所上的课的反思和对其学生的反思。对新教师的教科研方面也同样适时地进行指导，促其能快速而全面地成长。 2、骨干教师的晋升，抓好组内一批骨干教师的发展，本学期的发展目标是：教学能手一名，教坛新秀三名。 3、发挥组内非骨干、非青年教师在英语课改中不可低估的作用，注意教师的均衡性发展，在全体教师中掀起比、学、赶、帮的良好氛围，真正促进英语教师队伍建设。 4、组内全体英语教师力争在三、四月份的校A级课评比中都能取得理想的成绩。 (五)抓科研 1、教研组制定一个学期研究主题，制定详尽的研究计划，并要求组内教师围绕这个研究主题每人制定一个学期研究专题。教研组定期组织教师进行主题研究学习活动，围绕相应的研究专题，组织相应的研究课，通过研讨、观摩、评议等形式，使本组教师人人受益，共同提高。 2、教研组的研究课题要完成五个“一”：制定一份学期研究计划，读一本相关专著，举行一次校级及以上的公开研讨活动，撰写一篇高质量的论文，写好一篇研究总结。 3、教师教育教学论文的发表和获奖，要求组内教师每人每学年至少有一篇教育教学论文发表或获奖，组内的骨干教师每人每学年至少有两篇教育教学论文发表或获奖。 (六)抓活动 1、教研组要开展一些综合性的活动，尽量让更多的学生参与到活动中来，在参与中运用、在参与中体验。本学期除了组织开展好常规的一些活动外，学校还组织了校园英语节活动，要求全体组员积极配合学校，使活动有效地开展。 2、教研组结合英语学科的特点通过竞赛的方式来带动学生的发展，本学期将举行 英语单词 默写比赛，比赛分班级比赛和学生个人比赛两种，以此来提高学生的基本能力，扎实学生的基本知识和养成学生的基本习惯。 三、具体工作安排 二月： 1、制订教研组 工作计划 。 2、制定各年级教学计划。 3、期初学习活动。 4、出好单元练习卷。 5、寒假备课检查。 6、学生作业月查。 三月： 1、理论学习和集体备课。 2、研讨课和评课。 3、主题研究学习活动。 4、备课检查。 5、学生作业月查。 四月： 1、理论学习和集体备课。 2、研讨课和评课。 3、主题研究学习活动。 4、期中检测和质量分析。 5、校A级课。 6、学生作业月查。 五月： 1、理论学习和集体备课。 2、研讨课和评课。 3、主题研究学习活动。 4、学生作业月查。 六月： 1、理论学习和集体备课。 2、研讨课和评课。 3、主题研究学习活动。 4、制定各年级复习计划。 5、单词默写比赛。 6、学生作业月查。 7、教研组工作总结。 小学英语教研组教研计划3 围绕县教体局小学教研室及__镇小学教研室20__年教研工作计划，结合我校实际，制定石河完小英语教研组工作计划。 一、指导思想 以学习实践《英语课程标准》和《小学英语教学策略》为重点，以新课程理念深入开展课堂教学研讨并引导教师进行科学有效的反思。进一步推进网络教研，加强学法指导，重视语言学习的工具性和人文性特征，倡导语言学习为生活服务，为终生学习、发展服务。通过各类教研活动进一步促进教学改革。 二、工作目标 严格落实县教研室及镇教研室工作部署，突出教学质量，紧抓学生 英语口语 、书写和阅读教学、做好教师教学常规管理，做好专项教研工作，再提教学质量。 1、进一步深化教学改革，以课标为依据，促进教学过程优化，构建规范化、高效化、现代化的课堂; 2、贯彻新课标理念，激发和培养学生 学习英语 的兴趣，树立学生学习英语的自信心。 3、以提高教学质量为重点，注重学生英语基础知识和听、说、读、写技能的掌握及英语综合语言运用能力的培养，尤其是加强学生书写的指导和口语的练习。 4、做好 英语阅读 教学和听说教学活动，重视学生能力的培养，形成初步的英语技能。 三、工作重点 (一)加强教师理论学习，提高理论修养 1、加强理论学习，深入学习《英语课程标准》和《小学英语教学策略》，正确领会课标精神和策略，提高自己的理论修养。 2、鼓励教师开展教学改革实践，边教边研究，要不断反思自己的实践，总结经验，提高自己的教学水平。 (二)规范英语教学，全面提高教学质量 1、备好课。组织教师钻研课程标准和教参，钻研教材，熟悉教材内在联系和编写意图，目的要求和重、难点;必须研究面对的学生，熟悉他们的已有认知和能力，充分利用各种信息，丰富教案，做好教学反思，不断总结课堂实践中的得失，优化教案，加强校本研究。 2、上好课。一节课，要关注学生的生活和情感，要关注情感态度和价值观的提升。在上课的过程中，更要关注语境的真实、自然，设计的活动要有目的，即活动是任务型活动，使学生在真实的语境中。 3、做好练习。使用好基础训练，精心批改，尤其要求学生书写端正清楚，订正要严格认真，一丝不苟。 4、辅导好学生。做好提优补差，教师要充满爱心，耐心细致地对待后进生，鼓励他们树立信心，教育他们改进方法，促使他们进步。 (三)开展丰富多彩的学生活动，促进学生特长发展 落实好英语口语及写字教学，针对不同年级的学生开展不同的竞赛，如朗读、讲 故事 、口头 作文 、歌曲演唱、书写比赛等，激发学生学习的积极性，重点放在口语及书法上，重点培养这两方面的特长生。 四、具体安排 三月份 1.梳理本学期工作重点 2.英语集体备课 3.英语基础训练听力材料录音制作 四月份 1.英语集体备课 2.观摩参加市县英语技能比赛活动 五月份 1.英语集体备课 2.观摩市县英语优质课评选人员PK活动 3.英语口语抽测 六月份 1.英语集体备课 小学英语教研组教研计划4 一、指导思想： 本组新学期以提高学生的英语知识水平，培养学生的英语实践能力为重点，以促进学生的全面发展为主要任务，以学校和教导处工作计划为依据，以课程改革为中心，认真学习课改理论，积极参加课改培训，开展教学教研等活动，更新教学观念，为进一步提高我校英语教学质量而扎实开展工作。 二、工作目标： 1、提高英语教学质量，确保英语课堂教学的有效性。 2、继续以课改为中心，抓实英语学科教学常规。 3、加强理论学习，推动教学改革。 4、积极开展反思型教研活动，提高课堂教学质量。 三、工作措施： (一)加强理论学习，更新教学观念 1、继续学习《基础教育课程改革纲要》、《英语课程标准》、《英语课程标准解读》等专著;开展教学改革实践，根据小学生的学习特点探讨小学英语教学方法，并用这些理念来指导课堂教学，努力提高课堂教学效率。我们还要求每位英语教师订阅一份英语教学杂志或报刊，如：《中小学外语教学与研究》、《英语辅导报—小学教师版》、《学英语报—小学教师版》等，平时相互探讨、学习先进的教学方法，用于自己的教学实践。同时要求各位英语教师平时多说英语，强化自己的语音语调，全体教师的业务水平正在逐步提高。 2、加强青年教师队伍建设，提高全体教师业务水平，要求教师做到“四多三研二写一学”。 A、“四多”即多听课文录音、多看教学参考书、多向校内外有经验的英语教师请教、多写教学摘记或反思心得。多看教学参考书，细心体会揣摩教参编写意图，结合自己的体会，写出初步的教案;另外，利用空课的时间向有经验的英语教师请教，或请他们来听课;课后把上课的 心得体会 随时记下来，全面分析，然后纠正教学中的不足。 B、“三研”即研究教材、研究教法、研究学生。研究教材就是要通览全册教材，对各单元、各课的课时分配做到心中有数，同时根据本单元/本课所要求的教学内容，研究教学方法。对学生也应注意各种方式。 C、“二写”即写经验总结、写教学反思。要求教师随时对自己的教学效果写反思，教学完几个单元后，要求教师有意识、有目的地总结自己的心得体会，进行经验总结。 D、“一学”即学习《英语课程标准》。每位英语教师都要树立教育科研意识，从理论上更新自己，积极转变已有理念，接受新理念，就必须认真学习《英语课程标准》，以课改指导思想和基本理念指导教学实践。 (二)抓好教学常规、教学科研，提高课堂效益 1、继续学习常规，对照常规，抓好英语教学的每一个环节。重点要抓好课堂教学常规的落实。课堂上，通过创设合理的教学情景，引导学生在模拟或真实交际中理解、模仿和运用语言;充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法，生动活泼地进行外语教学。 2、充分发挥教研组作用。抓好备课、上课、评课、课后反思等工作。通过说、上、评、思等形式促使全组教师共同提高。特别是备课要加大力度，做足工夫，要保证定时定点定中心发言人，英语组长协调统一教学和考试进度。评课活动也是要认真积极，各抒己见，做好笔记，以此不断提高英语教研组自身的建设。 3、加强英语课堂用语的学习，把它作为一项外语教学的常规工作来进行落实。 (三)认真搞好个人的专题研究，推动教学改革 通过理论学习，不断总结教育、教学经验，积极撰写论文和经验总结，组织好自己已有专题研究，对于自己确立的专题要按计划进行，抓实研究过程，注重知识的积累，把专题研究与平时的教学实践活动有机地结合起来，总结实施中的经验和出现的问题，真正做到以科研推动教学改革的发展，以专题研究促进课改。从而促进教学观念的更新和教学质量的提高。在这里特别指出的是教师的“一人一课”要结合个人的专题研究，选择适当的课时进行开课活动，任务课要突出专题研讨的性质。 (四)开展英语各类竞赛活动，激发学习兴趣。 通过开展各种适合学生语言水平和年龄特点的比赛活动，如：英语书法、 唱歌 、演讲朗诵比赛，可使学生生动、活泼、主动地学习，可以激发他们的学习热情，培养他们的学习兴趣。通过学以致用的活动方式，使英语生活化，实用化，寓教于乐，将同学们带入快乐的英语世界，激发学生学习英语的热情和主动性，为学生学习英语提供不竭动力，培养学生的听、说、读、写的英语综合运用能力，同时也为同学们创造了一个展现自我才华的舞台，锻炼个人能力的平台，挖掘个人潜质的前台。 结合我校的具体情况，这学期我组将在__周举行校内 五年级英语 听力竞赛，并配合区性 四年级英语 听力竞赛作好人员选拔，组织培训等活动。英语组各教师要结合各年级学生在学习活动中出现的问题或薄弱环节，以减轻学生课业负担和压力为宗旨，适当认真做好试卷的命题工作，形式以专项考核为主。 小学英语教研组教研计划5 一、工作目标 以研促教，认真开展任务型教学和 高效课堂 教学课题;教学常规落实到位;校教研活动有序有效;骨干引领作用明显;教师素质整体提高;教学质量稳中有升。 二、主要工作及措施 1、切实加强校教研组、备课组的建设，从组织形式上给教研工作的开展以保证。 分年级成立英语集体备课组，落实师徒结对活动(李霞与余苗老师)。校内研讨课及参赛课要开展集体听课评课及研讨，每次活动要解决教学及教研中存在的问题，中心发言人要做好记载。 2、提高教研活动的针对性和有效性。 (1)开展教研活动必须实行“五定”，即定活动时间、活动地点、活动内容、活动人员、活动目标。活动的主要内容“以周教学内容(或周主要教学内容)为单位的集体备课”。方式采取“预测性研讨和反思性研讨”的滚动推进。 (2)校英语教研组要落实集体备课制度，根据本校实际组织教师认真学习教材和教参，提高教师解读教材、设计教案的能力。继续开展以“高效课堂教学”为主题的教学研究，不要好高骛远，脚踏实地研究如何落实“常规课”的每个教学环节，怎样培优补差、防止分化等问题。 3、加大教学质量过程管理的力度，规范阶段目标检测、关注阶段质量的形成，认真做好阶段测试和质量分析工作。 (1)检测按时，信度高; (2)数据比较分析、归因分析及时，相关资料保存好。 4、提高老师业务素质。加强教师岗位自培工作，真正落实教师的专业知识 学习计划 ，提高教师的专业素质。 (1)英语教师制定出本年度的专业知识学习计划，认真落实并做好学习笔记。 (2)以下三项为我区小学英语教师常规学习的内容： 1)听教材录音，看录像，跟读、模仿。每天不少于半小时。 2)《初中英语语法》。 3)区教科研网小学英语板块《 英语学习 》栏中发布的内容。 5、抓好毕业班教学及复习备考工作。六年级的英语任课教师要制定好毕业班年度 教学工作计划 ，应尽早考虑复习备考工作。深入研究阶段目标检测题、期末调考题和毕业会考题，把考试的标高、题型融入到平时教学中，切实抓好培优补差工作，每节课给学生布置一道综合题(完形填空、阅读理解、书面表达等)，以提高学生运用语言的能力。 6、加强课题研究，开展“任务型”教学及高效课堂教学实验课题的实验。 三、具体安排： 9月制定学习英语教研组计划;滨江小学词汇教学研究;李老师听王海燕老师常规研讨课;月底举行举行“第三届西陵杯教学能手赛“。 10月铁路坝小学参加高效课堂研讨;我校承担区任务型教学和高效课堂课题研究，余苗老师授课，其他老师从不同角度评课研讨;许婷婷和翟秀菊上校级研讨课;参加区网校教研。 11月西陵之秋教学成果展示活动;教研网络建设;备课作业组内自查。 12月加强教研网建设，加强教研组建设，教研组成果比赛(备课本作业本测试卷);学期复习计划;各年级备考。 1月成果收集及课题小结;期末考试，阅卷及试卷分析。 小学英语教研组教研计划相关 文章 ： ★ 英语教师学科教学计划5篇范文 ★ 小学英语课程教学计划5篇范文 ★ 2022小学英语组教研工作总结 ★ 小学英语老师教学计划五篇 ★ 2022小学英语组教研总结 ★ 小学英语教研组工作总结最新大全(10篇) ★ 小学教师教研工作活动方案 ★ 2022年小学英语教研工作总结范文 ★ 小学英语教师教学计划5篇范文 ★ 小学英语教研组工作计划五篇

中华文化源远流长。依据中国历史大系表相传经历了史前时期的:有巢氏 、燧人氏 、伏羲氏 、神农氏(炎帝)、黄帝(轩辕氏)、尧、舜、禹等时代 ，《先秦史》载:"吾国开化之迹，可征者始于巢、燧、羲、农。"就文字而言，相传伏羲作八卦，仓颉造字。19世纪末发现甲骨文，近些年又发现更早期文字高邮陶文等。中国早期就有敬天祭祖的传统，注重人伦道德。自唐、虞至夏、商、周三代皆封邦建国之时代，帝王与诸侯分而治之。周朝末期进入春秋战国，产生了诸子百家，汉以后成为儒家社会，东汉诞生道教、佛教的传入，都成为中国文化的重要元素。中国文化在古代创造出了灿烂的文明，并且不断延绵传承创新至今。近代以后的西洋文化自明代时传入中国，在清末和民国初年对社会产生了重要的影响，其中形成于西方的近代科学技术推动了中国文化的进步，而形成于西方的民主政治观念和马列主义思想等文化也给中国带来了巨大的影响。总而要之，或谓自太古至秦、汉，为中国人创造文化及继续发达之时期;自明清以来，则为中国文化中衰之时期。在中国大陆，随着改革开放以后市场经济的逐渐兴起，复兴中华传统文化与政治民主化成为一个社会趋势 。

角色游戏是幼儿按照自己的意愿，以模仿和想象，借助真实或替代的材料，通过扮演角色，用语言、动作、表情等创造性地再现周围社会生活的游戏。幼儿正处在创造力的启蒙时期，教师应更新观念，重视在各种活动中幼儿有真正的机会充分表达自己。角色游戏是一种在已有知识经验基础上，积极主动、创造性反映现实生活的活动。充分发挥孩子们在角色游戏中的积极性、主动性和创造性，使孩子们的兴趣和需要得到满足。教师在组织幼儿开展角色游戏时要遵循幼儿教育的发展规律，体现幼儿教育中的主体性，从而实现幼儿教育的价值。

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大学生实习心得300字8篇 当我们经过反思，对生活有了新的看法时，常常可以将它们写成一篇心得体会，这样可以帮助我们分析出现问题的原因，从而找出解决问题的办法。应该怎么写才合适呢?下面是我收集整理的大学生实习心得300字8篇，欢迎阅读与收藏。 大学生实习心得300字1 顶岗实习已经一个星期了，从一开始备课的茫然不知所措，站在讲台上的诚惶诚恐，到现在渐渐地适应了教学环境，渐渐地不再紧张，不再惶恐。 地理不算纯粹的文科，也不算纯粹的理科。所谓地理，即“地藏千古，理蕴万物”。其知识包罗万象，且处于不断的推陈出新之中。在我看来，只记住地理知识，知道未解之谜是不够的，关键是教会学生找到一种适合自己的学习方式，并培养浓厚的学习兴趣。 在定岗实习期间，我带的是三个理科班。由于理科班的学生在高考时不需要考地理，所以没有文科班学生那样的学习压力，而对于我自身而言，也没有那么大的压力，但是我依然愿意以较高的标准来要求自己，我想这是必要的。 在这一个星期中，我也发现了自己许多不足之处。作为地理老师，我应该不断地丰富专业知识，不断地积累教学经验。例如在教案设计上，应该更好地设计学生活动环节，以激发学生的自主性;在把控课堂气氛方面，应该更好地发挥引导作用;在教学的语言、语速方面，应该使语言更加准确，更加科学。 大学生实习心得300字2 实习的五分之二一眨眼过去了，在这里从刚来的不适应到现在的熟悉，从与孩子们的陌生到亲近，从我第一次上讲台的羞怯到现在的习以为常，时间改变了我。 上一周带队老师和学院的老师们来慰问了我们，跟我们聊天，了解我们教学和生活上的一些问题，之后驻县老师给我们讲了好多。我觉得受益匪浅。 上一周我参加了听评课活动，听了两节数学，一节语文。在评课过程中校长的讲解让我收获很多，每次听课之后校长都会做一个很详细的点评，让我学到很多，老师们优秀的地方我会去学习和借鉴，不足的地方我会反思在我的教学中是不是也有相同的错误，然后我会去改进。每次听评课活动对于我来说都是一个学习与成长的机会。 最近为了督促学生们背历史，我都会让他们在午饭过后的午自习来找我听写，背不过的继续背如果超出我给的时间就要罚写。我希望他们在期中考试中历史成绩能进步。 对于英语，在新课讲完之后我让他们背每个单元的练习册上的作文，听写单词，短语和句子。自习课的时候专门听配备的英语书上的听力题。 大学生实习心得300字3 实习就像一面镜子，照出自己在学校上面的问题，学习上面的各种漏洞弊病全都在镜子照射下面全部显露出来。这一次的实习，就是让我发现问题改正问题，学习更多知识的机会。我在这几个月的实习工作里面，也确实发现了自己的缺点，在专业上面有很多的不足，有很多的知识点没有掌握好，好在实习帮助我有效的改正了许多。 在大学里面，每一个毕业生都是需要出去实习的，这是大学生必须经历的事情。每一个专业的实习时间不一，我们专业的安排是在大学的最后一个学期。为了完成学校的任务，我通过面试进了一家酒店实习。 这一次短短几个月的实习，让我的心态得到了转变，就像我前面提到的那样，刚刚实习的时候，主要的想法就是为了完成学校安排的实习任务，可是当我接触之后，才让我开始变的严肃认真起来，因为我发现自己在很多地方有缺点。所以这一次实习，让我的心态改变，从应付了事变成了认真学习。所以说啊，学校安排实习的目的还是很对的，我们对待实习一定要认真。 大学生实习心得300字4 通过这次电子工艺实习，我掌握了常用元器件及材料的类别、型号、规格、符号、性能及一般选用知识，熟悉了常用仪器仪表的作用及其测量方法;掌握了电子产品安装焊接的基本工艺知识，掌握了手工焊接技术，能够独立的焊接电子产品，掌握了电子产品的一般调试原理，了解了电子产品工业制造的工艺流程和新技术、新工艺。 通过实习将书本上的知识运用到实际的生活工作中，自己的动手能力得到了很大的锻炼，培养了面对困难解决困难的勇气，提高了解决问题的能力，而且团队意识和集体主义精神也得到了提高。最终在老师的指导下成功地完成了。 本次电装实习课让我学到很多焊板知识，如排阻的固定，贴片器件的焊接等等，各种元器件在焊接过程中也遇到许多问题，像焊锡过多，焊歪了……这些问题在老师的指导下都顺利解决，同时我也能熟练使用平口烙铁，发现平口烙铁很多优势。 通过实习将书本上的知识运用到实际的生活工作中，自己的动手能力得到了很大的锻炼，培养了面对困难解决困难的勇气，提高了解决问题的能力，而且团队意识和集体主义精神也得到了提高。 大学生实习心得300字5 为期近三周的专业实习已接近尾声，收获不少，感触颇深。 我的实习地点是珠江社区，前期在社区的劳动和社会保障服务站工作，协助滕主任开展日常工作。后期与杜悦旻轮岗调换，协助社区主任完善电子台帐。 在实习期中严格遵守社区的上下班时间(8：30—11：30;2：00—5：30)遵守社区的规章制度，获得了社区负责人的肯定与表扬。 在实习过程中，能积极融入自身的角色，完成社区领导交办的事务，并充分发挥所学的知识技能，较好地完成任务。同时与实习部门的负责人建立了良好的工作关系，保证了实习的顺利进行，也从他们身上学到了不少实用的工作技巧。 每日坚持写实习日志，记录当天的工作任务和心得体会，保证实习的充实和有意义。 不足的是实习时间比较短，未能充分的融入其工作体系中，真正了解社区的工作模式。同时原先设想的工作模式也未能如愿的实行，大展我的“宏图”。 虽然如此，但实习的效果还是不容置疑的，希望今后能有机会与社区继续保持联系，进一步开展我们的实习! 大学生实习心得300字6 实习期间时间过的飞快，从出去岗位时的激动欣喜好奇已遂渐归于平淡，而今更是踏下心来思考如何处理师生关系。如何高效管理课堂如何上好每一节课。随着时间流逝，我深刻的感受到时间紧，化务重的深刻含义，在学核，我们不仅仅要教学更要教育，所以教学活动，敖育活动缺一不可，正因如此，老师肩上的担子才会越来越重。 其实学生们不是不懂事，只是偏执于自己的想法，他们迷茫，他们自制力差。我们一直想做一个帮助他们成长的人，我不只是一个体育老师，更想用多出许年的经验去帮助他们解来些问题。 一直在督促他们的学习效果，上课纪律。但有时效果不尽人意，也许我要沉下心来反思自己的教学模式，反思自己的教育行为，总是在让他们违背自己的想法，虽然他们的想法幼稚、冲动，但我认为不能一味的说教，要去沟通，去引导，我们对学生有要求是职业的体现，但教师职业更多的是要对他们有耐心，爱心，不能急于求成，我们的一举一动都么对他们造成很深远的影响。要自律。 大学生实习心得300字7 转眼间，实习工作已经有三周了。这是很好的一次机会——把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去。使自己所学到的理论知识有用武之地，只是学习却不实践，那么所学的知识就等于零。理论就应与实践相结合，实践才出真知。此外，这次实习能够为以后找工作打基础。我们马校长也说，争取通过这半年得时间把我们培养出来。 通过这段时间的实习，我的确是学到一些在学校里学不到的东西。因为环境不同，接触的人与事不同，从中学到的东西自然就不一样。虽然目前只有短短三周的工作，但是我受益很大。不仅仅让我开阔了眼界，最主要的是懂得了如何更好的为人处事。每天我们都会用笑脸迎接。激情与耐心，就像火与冰，虽然两种完全不同的东西，却能碰撞出最美丽的火花。讲真，能分到在二中来实，我很满足。 常言道：宝剑锋从砥砺出，梅花香自苦寒来!虽然初次接触教师这个职业，第一次当班主任，很多问题处理起来很棘手，但是我更要在这个过程中，砥砺前行。不忘初心，方得始终，相信我的实习工作也会越来越得心应手! 大学生实习心得300字8 实习虽然过了一大半的时间，但是对于我来说总感觉前面只是一瞟而过，在这么长的时间里经历的东西太多了，学到的东西也很多不仅仅是教师与学生之间的磨合，还有与经验丰富的教师之间的交流。在这么长的时间里一直把自己处在这么样子的一个状态，时间一长就很容易形成一种习惯，更重要的是师生之间、教师之间难以破末的感情。这已经融入到了自己的生活中，一旦进入生活很多事情就会身不由己。任何事物都会换位思考，不可以游刃有余，这就是社会中的一部分，我可以深深的体会到我的成长，只有经历过各种苦难才会与甘相拥。 这些简单的文字，难以表达内心的五味杂陈，但我相信我的这些心得体会应该是很多在岗实习生的内心共鸣。实习期间带给我们的不单单是苦涩的煎熬，相比之下浓厚的感情和自我的新陈代谢一定胜过前者的残留。 还有一个月左右我们即将与实习点相互挥手，相信这是很多实习生的一个期待，即使我们各奔东西，但每个实习点是每个team共同拼搏过、难已忘怀的足迹，这些都是精彩的故事载入我们每个人的历史史册。

房地产主业是冠大通公司的支柱产业之一，与漆包线主业共同形成了双主业的发展模式。历经五年时间的发展，公司房地产主业从无到有，不断取得历史性进展，已经成为公司名符其实的腾飞翅膀。公司确立了以北京中心，向经济发达的二线城市辐射的发展战略。在这一战略的指引下，公司的房地产项目在全国各地遍地开花。在北京，公司正斥巨资全力打造京城三、四环之间的超级大盘——北京太阳星城项目。该项目总投资80多亿，总规划用地约298公顷，建筑面积达150万平方米，由金星园、火星园、水星园、木星园、土星园和太阳广场组成。是北京2008年奥运工程配套的重要绿化隔离带项目和北京CBD配套住宅项目。已竣工的水星园、金星园区先后荣获年度十大旺销楼盘、十大明星楼盘、群英榜品质社区、中国最佳文化社区及结构“长城杯”金奖等多项荣誉。此外,公司通过定向增发、股权并购等形式，新增了总建筑面积达54.54万平方米的广渠门旧城改造项目——冠城·名敦道项目，以及北京海淀科技园建设股份有限公司所属的100多万平方米的土地开发项目。目前冠城·名敦道项目正在火爆热销中。在南京，公司通过股权并购方式成功获得“万盛·世纪新城”项目。该项目总用地面积915亩，总建筑面积达85万平方米。目前正组织力量倾情打造。在苏州，公司通过股权并购，成功收购苏州华事达房地产有限公司100﹪股权，并更名为：苏州冠城宏业房地产有限公司，从而获得100亩的土地开发资源。现在,该公司拥有的“冠城·水岸风景”项目正在全面推盘热销中。在桂林，公司开发的“青秀花园”总投资8000万元、总建筑面积3万多平方米，已全部建成投放市场，引爆了桂林市房地产市场绿色风暴。定义于城市别墅的“冠城·青秀庭院”目前正在全面推盘热销中。“冠城·青秀庭院”占地面积67亩，总投资1亿多元，总建筑面积3万多平方米。除了众多在建项目外，公司还拥有雄厚的土地储备。将为公司的战略蓝图的构建，提供源源不断地后备源泉。无数优质的房地产项目托起了冠城大通房地产事业的辉煌，作为房地产行业的新军，冠城大通不仅“初生牛犊不怕虎”，而且交出了令人满意的答卷，成长为一颗冉冉上升、光彩夺目的房地产行业新星。未来，冠城大通将全力发展成为业务专注的蓝筹地产上市公司，房地产年开复工面积超过100万平方米，房地产年销售收入超过40亿元，土地储备达到300万平方米，力争成为国内房地产界的知名品牌。

不是终生的。经营权按一定的年限出让，到期再续。私有企业的经营权是指董事会及经理人员代表公司法人经营业务的权利。而国有企业的经营权是指企业对国家授予其经营管理的财产享有占有、使用和依法处分的权利。所以说，所谓经营权是指企业的经营者掌握对企业法人财产的占有、使用和依法处置的权利。