提升执行力有哪些方法?

1.抓绩效考评。对坐而论道、只说不干,要敢于较真,敢于碰硬;2.树进取精神。必须在集体中树不达目的不罢休的工作作风,始终保持旺盛斗志,知难而进,做到不...3.破难点疑点。对难点、疑点问题不等、不靠的探索精神。积极主动地解决;瞄准重点、难点、弱点...4.立制度规矩。对得过且过,患得患失,坐井观天,自我独立的漠不关心,遇事不开动脑筋现象,用...5.彰“担当”精神。对少贪事,绕道走,怕惹麻烦,不去寻找解决问题的人,进行责任追究,大力彰显...

执行力是指贯彻战略意图，完成预定目标的操作能力，是把企业战略、规划转化成效益、成果的关键。执行力包括：完成任务的意愿，完成任务的能力，完成任务的程度。无论是对于个人还是对于团队，执行力都至关重要，那么如何才能提高执行力呢？下面来看看小编的分享吧！1、用领悟执行做任何一件工作以前，一定要先弄清楚工作的意图，然后以此为目标把我做事的方向。要清楚，悟透一件事，胜过草率做错十件事，并且会事半功倍。2、用计划执行执行任何任务都要制定计划，把各项任务按照轻重缓急列出计划表，有序分配给员工承担，自己看头看尾即可。在计划的实施时，要预先掌握关键性问题，不能因为琐碎的工作影响应该要做的工作。要清楚，做好20%的重要工作等于创造80%的业绩。3、用协调执行内部上下级之间、部门之间的共识协调，外部与客户、关系单位、竞争对手之间的利益协调，任何一方协调不好都会影响计划的执行。所以，领导的大部分时间都必须花在协调上。要清楚，最好的协调关系就是共赢。4、用创新执行创新是衡量一个企业是否具有核心竞争力的重要标志，要提高执行力，除了要具备以上这些能力，还需要时时都有强烈的创新意识。让员工把工作本身当作系统的学习过程，不断从工作中发现问题，研究问题，解决问题。这个过程，也就是向创新迈进的过程。

最近一年，通过对省内所有办事处城市的走访与检查，在对区域的了解后，与各团队主管、经理的沟通中，我真正感受到不同的经理带出了不同的主管，什么样的人带出什么样的兵，而最能直观反馈出来的就是市场表现，有的市场一看就是人员执行标准、管理规范，而有的市场则是标准不一、执行混乱，因此，销售经理都对如何提高销售团队的执行力非常关注，恨不得把十八般武艺都使出来。 　　我常常问他们，你是如何让团队中的每一名成员都能按照你的指示和思路来开展工作，得到的答案很多，有的说是个人影响力、有的是良好的计划性、有的说是设定目标，有的说强制执行等 ，但很有意思的是，以我的经验来看，不难发现绝大多数做得好的城市主管或经理在沟通中反复强调到：“标准、监督、示范、严格。。。”，是否这就是一个团队提高执行力的根本？我们有没有一套系统的提高执行力的管理流程？下面就让我们一起来探讨一下如何提高团队的销售执行力。 　　一、建定标准，在谈标准之前，我们一起来看看标准的定义，所谓标准，即是用来判定某一事物的根据、衡量事物的准则。从大范围来看，我们平时常常接触到的有：国际标准、区域标准、国家标准、行业标准等，从小范围看，如公司或团队，常常有：产品标准、陈列标准、拜访客户标准、售点执行标准、产品分销标准等等。 　　在团队管理中，由于每个人员的技能、态度都不相同，他们对接受主管的指示都有着不同的理解，对于技能好领悟能力强的人员，做出的效果可能达到主管要求的80%或更好，技能弱领悟力差的人员，做出的结果必定是花样百出，影响工作效率。因此，作为销售经理，协助区域主管建立起一个完善的人员工作执行标准至关重要，如：人员拜访标准、渠道售点执行标准、产品分销标准、设备管理标准、促销品的管理标准等；正所谓，“没有规矩，不成方圆”，有了衡量工作的标准，团队人员才会按标准有目标地去做好每一项工作，主管才能有衡量团队人员工作优劣的标准，在团队的绩效考核管理中才可以做到公平、公正！ 　　二、严格执行，在建立团队各项标准之后，我们就可以高枕无忧了吗？当然不是，建立标准，这才开始是团队管理的第一关键步骤，要想取得成果，就得一丝不苟地执行下去，就需要解决三个问题： 　　首先，解决人心，人人都说标准很重要，标准能提高团队效率，人员管理起来更轻松，团队执行力会提高等，但是，如果主管和团队人员没有意识到这个问题，他不认为这样的可以给团队执行带来好的结果，这就需要经理去做进一步的沟通，最好能提供一些其它区域的成功案例，因为销售团队都喜欢比，看到其它团队这样做能带来好处，当然会迅速去复制与学习；因此，只有主管明白了其中的道理，他才会去用心引导每一位团队人员，做到人人能理解，工作有动力。 　　其次，需要较真，让每一个团队人员按照制定的各项标准去执行，作为主管与经理就要做到较真，千万不能放水，“你今天放一碗水，明天下属就给你放一缸”，只有严格去要求下属，才可以得到最后所期望的结果，对员工较真他们才会引起重视，才会觉得现在的工作真得按标准做，并不是只做做样子而已，而是坚决地去认真履行工作中的各项标准。 　　另外，坚决到底，很多团队刚开始都设定了一个非常好的目标或标准，但往往最后有三种不同的结局：1、坚持到一半放弃了，未达到目标；2、坚持到最后，达到部分目标；3、坚持到最后，实现目标。因此，作为管理者，我们都希望团队能做到第3点坚持到最后，实现目标，当然结果是快乐的，过程是痛苦的，要达到实现目标肯定会遇到不少困难，如：团队中会有些人员觉得不适应，甚至可能会有离职的风险，所以，告诉团队人员做好心理准备，打长期的持续攻坚战必不可少，坚持再坚持，才会取得最后的胜利！ 三、监督检查，在建立标准、严格执行的过程中，作为团队管理者，接下来需要做的一项工作就是监督检查，这一项是团队最后是否实现目标必不可少的一个环节，主管和经理需要行动起来，离开温暖的办公室，走到激烈竞争的市场上去，亲临一线去看看，不要坐在办公室想当然，没有这样的好事，懒惰的主管必定带不出一支优秀的销售队伍。在市场上去观察销售人员是否按照制定的标准开展工作？售点陈列是否标准？产品分销是否合格？库存是否达标？一系列的问题，需要我们去思考，去总结，并找出人员在执行过程中的差异与问题的共性，及时给予团队人员提供指导帮助。 　　常用的检查方式有两种：1、区域内随机检查，不告诉任何人你现在哪儿，检查什么地方，检查什么人，这样你得到的数据才会是最真实的，看到的才是没有修饰过的人员执行结果；一般检查的内容比如：重要项目检查、产品覆盖率、人员拜访到达、生动化陈列、品牌显现、价格、竞品情况等。此项检查重点是看销售人员的工作态度；2、协同销售人员跟线检查，与员工一起拜访客户，看其工作流程是否规范，是否按标准开展工作，与客户沟通淡判有什么问题，整个工作过程中有哪些做得好和共性问题等；这项检查重点是看员工的工作技能并给予指导。 　　最后，通过区域会议、团队会议奖励执行标准的销售人员，惩罚不按标准执行的问题员工，不寻私、不偏袒，鼓励团队人员都行动起来，力争最好，这样一来市场执行力提高了，团队目标能轻松达成，人员绩效拿得高了，工作动力更强了，主管熟练了，经理就解放了，才会有更多的心思去放到整个区域市场的管理上去，去关注渠道协作、产品发展、客户开拓、价格趋势、竞争状况、区域重点等，更好地做好区域指挥官的工作。 　　四、纠正示范，在建立标准、严格执行、监督检查的三项基础上，作为管理者，以身作则、通过亲身示范的人员指导方式就成了一项提高员工销售技能的重要工作，因为团队中的人员并不都是超人，一学就会，他们有很多问题需要我们去发现，所以作为主管不但要学会挑问题、挑关键问题、更重要的是学会如何给员工做示范，通过言传身教的示范方式让下属明白工作流程、销售技能。 　　示范指导通常有两种方式：1、在办公室模拟指导，可以由主管做示范给员工看，也可以让员工相互变换角色进行模拟训练，以便让团队人员充分理解与实践，相互分享，思考自己在开展工作过程中可能的问题并提前做好预防。2、协同员工拜访客户过程，在对下属的指导方式中，这个是最有效的一种指导方式，通过自己的示范，让员工看到团队所要求的执行标准和要点，通过言传身教的方式去影响每一位员工。 　　另外，在主管经理纠正示范的以上两种方式中，还需要把握的一个指导原则是：如果不会可以学习，做错了可以重来，但一定不能再犯同样的错误。 　　因此，作为一个区域管理者，通过持续地运用标准、执行、监督、示范的过程循环，努力去管理好自己的团队，从现在开始就去运用提高团队执行力的各项技巧，做好“未雨绸缪”，提高人员技能，为实现区域的各项销售指标的增长打下坚实的基础

执行就是行动，就是下定决心，排除一切干扰，想尽一切办法，用最快的速度去达到目标。全心全意立即行动，是优秀的执行力；不痛不痒，拖拖拉拉，是低下的执行力。所以，没有执行力一切等于0，打造高效执行力要掌握和理解执行力的3个因素、5个是和24字真经。执行力的3个因素1、明晰目标：发出者说明白，执行者听明白；2、有效衡量：定量考核事务，如数字指标、时间指标、事项明细；3、循环反馈：不断反馈，不断考核、不断总结、不断修正、不断前行。执行力的5个“是”1、执行力首先是制度。合理的制度并严格的执行。繁缛的制度会降低执行力，有了制度不遵守，更不是执行力。2、执行力是企业文化只有把踏实做事的精神，形成企业的文化，把认真对待每一件事的精神，成为充满公司的工作气氛，工作的执行才会高效率。3、执行力是沟通工作的高效率执行，不只是上行下效，平级部门之间的有效沟通，更是重中之重。4、执行力是细节上级吩咐的事情做了和做好，是两码事。更多的注重细节，注重过程控制，才能保证工作的有效执行。5、执行力是管理技能有了命令不执行，或执行不好，是管理问题，不是员工问题。出现执行不畅首先因该找自己原因，再找制度原因，最后才找员工原因。

摆正心态：首先，要摆正自己的心态，就是执行力是一项非常有益的能力，无论是对公司还是对个人的生活。我们是主动的去培养这项能力，而不仅仅是为了企业的要求而去刻意的对工作执行，在生活中又是一副拖延的样子。所以，用心去改掉自己爱拖延的坏毛病，去提升自己的执行力。列举出自身的缺点（相对于执行力）：找出一张纸，列举出自身相对于执行力的一些缺点，而且，最好让身边的朋友也写这样一份清单，与你自己写的对照一下，因为有时候自己看自己会很宽容，朋友会‘旁观者清"的更能贴近你的真实情况。这些都是提升自身执行力的拦路虎，要一一去克服它们先制定一项作息计划：先制定一个作息计划，或者是运动计划，然后严格的去执行，无论遇到神马特殊情况。这是对于身体上让你有一个意识，就是制定计划后，就一定要执行到底，得出结果，让身体的生物钟去影响你的思维一次只做一件事：每天工作或周末在家的时候，一个时间段内只做一件事情，无论有什么其他外界干扰因素，都不分心。例如你在做一个文档，有同事在群里说团购你想买的衣服之类的，要强迫自己不去看。所以，要想有执行力，就必须能够禁得起诱惑。重过程，更要结果：执行力的百科解释是：执行力是有效利用资源，保质保量达成目标的能力；是贯彻战略意图，完成预定目标的操作能力。所以一件工作，不是执行就完了，更重要的是执行过后的结果，如果只有过程没有结果，从公司的角度来看，就是在做无用功，仅仅是一个听话办事的机器即时总结：执行力的另外一个非常重要的表现就是：即时总结。每件工作都有它自己的目标，执行过后都要总结一下目标的完成情况及其成果。成功了，就是执行好；失败了，肯定有执行的问题或者不可抗力的因素。甚至在执行过程中，如果有意外情况发生，也要适时改变策略。最后，执行力，不是听话办事，而是要保质保量的完成工作目标，所以，在执行一项任务之前要先分析，然后去一心一意的执行，过程中有不对的情况及时调整，结束后即时总结工作成果。

执行力是指有效利用资源、保质保量达成目标的能力，指的是贯彻战略意图，完成预定目标的操作能力。是把企业战略、规划转化成为效益、成果的关键。执行力包含完成任务的意愿，完成任务的能力，完成任务的程度。对个人而言执行力就是办事能力；对团队而言执行力就是战斗力；对企业而言执行力就是经营能力。

如何强化企业执行力 　　如何强化企业执行力，一个企业想要走得更远，就需要提高企业的执行力，企业有了执行力，才会不断前进。那么大家知道要如何强化企业执行力？下面就和我一起来看看吧！ 　　如何强化企业执行力1 　　制度是一个标准而并不是一张网，仅凭制度创造不出效益，一个不能生发制度文化的制度不可能衍生尽责意识，如何将强制性的制度升华到文化层面，使员工普遍认知、认可、接受以达到自觉自发自动按照制度要求规范其行为，完成他律到自律的转化，是构建制度文化真正内涵。 　　“知行合一”。“知”乃“行”的前提，以利益为导向激发员工自律意识。当今迅猛发展的知识经济时代使得员工素质日益提高，其自我实现意识日趋成熟，“民可使由之，不可使其之”的传统观念难以适应而今企业管理民主化的潮流，员工关注的不仅埋头苦“干”，更为关注的是“干”的目的、利益，有所求是有所为的真正动力。员工个体利益与企业整体利益不尽同质，因此企业不能尽靠整体利益激励员工，诸如“企业利润翻几翻”，而且更多注重“对员工个体受益具体承诺”的激励。“利之所趋”是人们的一种普遍的心理，企业应使员工明白，制度是企业整体利益与员工个体利益价值、利益的形式转换，强制性制度约束隐含着可取利益，只要付出就有回报，从而激发员工群体的尽责意识。 　　文武兼具。古代兵家“先廉耻而后刑法，先起亲爱而后律其身”的治军理念对于今天企业制度文化构建具有积极的借鉴意义。文而化之，“强制性”是制度自身属性所决定的但同时也表明了企业的价值取向，本身蕴含丰富的教育意义，企业通过对员工权利意识、自主意识教育、引导，通过架构尊重人、关心人、相信人的人文环境来提高广大员工尽责意识，借以强化执行的速度与力度。 　　如何强化企业执行力2 　　 树立明确的目标，确定执行力的方向 　　确定目标，似乎是老生常谈的话题。但确定目标并不是一件容易的事。它建立在对企业内外部信息和各类资源进行认真分析，特别是建立在对一系列问题得以确认并提出构想的基础上。这是确立目标的基础，前期需要我们做大量的分析调研工作。就企业运行而前，目标是系统的，有层次的。"千斤重担大家挑，人人肩上有指标"，这里的"指标"就是目标。作为一名员工，他的工作职责与工作标准的达成，都会对企业的总体目标做出贡献。这就是目标的系统性。企业目标、部门目标和员工目标，体现了目标的层级关系。所以目标必须分解，以求更具体、操作性强。企业目标明确了，执行力才有了前进的方向，而不是像盲人骑马，走到哪算哪；企业目标明确了，不同的职能部门、不同的员工在工作中才能形成一股合力，从而更好地发挥知识与技能的聚合作用，从而更好地促进目标的达成。 　　 团结协作：执行力的保障 　　团结协作是一种良好的职业道德。但每个人由于在企业中所追求的利益上的偏差和自身素质的不同，并不一定都能做到这一点。这就需要企业创造培养一种团结协作的环境。如何做到这一点？我觉可以从以下几个方面入手：一是要树立一种美好的愿景，让员工看到企业发展的前途和方向，为共同的奋斗目标而努力。一个拥有美好愿景的公司，它在一定程度一会过滤员工的不正当的思想和行为，有利于员工的团结。二是对每个人都建立明确的工作职责与工作目标及合理的薪酬体系。清晰的工作职责与目标，有利于员工在工作中找准努力的方向，并加强团结。因为任何目标的达成多数是在团队协作下完成的。你不团结就无法达成目标。如果再与合理的薪酬奖惩体系挂起钩来，则对员工之间的团结起到一种有效的促进作用。三是要加强对员工的教育，培养他们的团队意识与合作精神。要教育他们这不仅是职业道德的要求，也是自身发展的需要，同时与自身的经济利益密切相关。不团结对自己是不划算的。 　　 知识与技能：提高执行力的基础 　　知识与技能是靠人员来提供的。它不仅体现在完成任务的能力要求上，而且体现上完成任务的`效率与质量上。所以对一个的知识与技能的考核不是仅仅局限于他的能力素质，而且要把它放在时间、费用、质量、对周边环境的影响等多方面进行评估。同样完成一种事，所花时间有长短，费用使用有高低，完成的质量有好坏，对资源的使用有多少，对周围环境的影响有好坏。所以对他及他的能力的评价应是多维的。 　　现代社会是一个讲究效率的社会。任何一个项目的成功运作都有时间和资源的要求，同时要把它放到一个系统中去给予重视。一项任务完不成，下一项任务就无法开展；一个目标实现不了，就会影响整个目标。这样就对我们的从业人员在知识层面和技能层面都提出了更高的要求。这一点是应引起我们给予高度重视的。 　　 领导风格：执行力的重要影响者 　　对执行力的维持，我们可以列举很多因素，包括战略层面、人员层面、制度层面、文化层面等很多东西。其中领导风格对执行力的影响是一个重要因素。在中国管理界，我们有过"严管重罚"的例子，也有过"文件会议满天飞"的例子，对执行力产生什么效果，其实效果都不会太好。"严管重罚"与整天的开会、发文件，就是一种领导的风格。虽然这对执行都起到一定的作用，但好多事往往适得其反，大家相互推诿扯皮的现象多了，敢于承担责任的人少了；雷声大雨点小的现象让大家看惯了；为了发文件而发文件的事也屡出不穷。这又谈何有效执行呢？

完善、严谨的制度是基础，中层员工的认同并执行才是最主要的

一要着眼于“严”，积极进取，增强责任意识。责任心和进取心是做好一切工作的首要条件。责任心强弱，决定执行力度的大小；进取心强弱，决定执行效果的好坏。 二要着眼于“实”，脚踏实地，树立实干作风。天下大事必作于细,古今事业必成于实。虽然每个人岗位可能平凡，分工各有不同，但只要埋头苦干、兢兢业业就能干出一番事业。好高骛远、作风漂浮，结果终究是一事无成。 三要着眼于“快”，只争朝夕，提高办事效率。“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”因此，要提高执行力，就必须强化时间观念和效率意识，弘扬“立即行动、马上就办”的工作理念。坚决克服工作懒散、办事拖拉的恶习。 四要着眼于“新”，开拓创新，改进工作方法。只有改革，才有活力；只有创新，才有发展。面对竞争日益激烈、变化日趋迅猛的今天，创新和应变能力已成为推进发展的核心要素。 在日常工作中，我们要敢于突破思维定势和传统经验的束缚，不断寻求新的思路和方法，使执行的力度更大、速度更快、效果更好。养成勤于学习、善于思考的良好习惯。 总之，提升个人执行力虽不是一朝一夕之功，但只要你按“严、实、快、新”四字要求用心去做，就一定会成功！

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执行力就是按质按量地完成工作任务的能力，就是部门和个人理解、贯彻、落实、执行决策的能力。打造执行力分为三个主要要素：人员、任务、流程；人员分为不同的角色：帅、将、兵，而不同角色的人员应该对任务的理解有不同的要求，然后按照合理优化的流程，协调不同角色的人员完成约定的任务。看似简单的理论，要在工作中实践，一点都不简单。高效的执行力从个人的角度归纳为能力与态度两方面。能力是提高执行力的基础要素。作为“帅”，就是决策者，要有一定的政治素质、责任感、科学的发展观；作为“将”，就是中层的执行者，要具备对上级决策者决策的正确解码能力、分解任务的能力、还有上下左右的协调能力等；作为“兵”，则要具有熟练的业务技能、细节的把握能力和不讲条件、饱满的工作热情。这些角色的分工又都是相对的，在一定的局部可能是作为“帅”，但在大的系统里可能也是“将”，或者是“兵”。每个角色都要根据自己所处的相对位置，通过加强学习和实践锻炼来提高自身的能力。态度就是提高执行力的关键要素。我们工作生活中有这样的体会：如果你想要做一件事情，你会有一百个理由去做；如果你不愿做一件事情，你同样会有一百个借口不去做。也就是说，当任务、目标、人员、流程都安排好了，执行者的态度决定执行力的强弱。作为管理者，应努力寻找影响队员工作态度的因素，努力提升它，团队的执行力就会自然提升。作为队员，无论何种处境，都要时时谨记提高自己的执行力，因为执行力就是自己的竞争力，会帮助组织成功，同时实现自我价值。打造高效执行力是一项系统工程，应把它融入到组织的文化中去，通过量的积累才能真正拥有一支强大执行力的团队。南海出入境检验检疫局 杜俊生

1.通过企业执行力文化的塑造与建立，逐步影响员工，进而提升企业员工执行力。因为在企业文化中蕴含执行力文化，会对员工在执行力方面的改变有着重要和长期作用，起到非常重要的积极作用。2.建立良好的沟通渠道，及时收集并反馈信息，协调内部资源有效解决问题，促进员工执行力的提升。因为通过建立良好的沟通渠道，使得沟通起来方便快捷，避免传递信息不到位或传达错误引发工作出现被动;同时通过及时收集并反馈信息，进而协调内部资源及时解决遇到的各种矛盾和问题，纠正出现的偏差和错误，确保各项工作的顺利和有效开展。3.管理人员依据工作目标，制定合理制度与方案，常抓不懈，充分发挥检查、监督与激励作用。因为如果管理人员没有做到常抓不懈或缺乏检查、监督和激励措施，容易使得员工感觉没有督促或干好干坏一个样等等，进而引起员工在工作时会出现懒散甚至捣乱现象。4.管理人员(特别是一线管理人员)充分发挥工作强有力的执行力带头作用。员工执行力的强与弱往往跟直接领导有着直接关系，所以作为管理人员需要充分发挥工作时执行力的带头作用，建立工作雷厉风行的工作习惯(但绝不是莽撞盲打)，充分发挥管理人员的模范和带头作用，积极引导员工朝着正确的方向前进，确保按时保质保量地完成各项工作任务与目标。5.构建合理的工作流程，明确工作目标，明确员工分工，做到职责清晰，提供工作方式方法。因为如果缺乏合理的工作流程，容易让员工工作起来不顺畅;如果缺乏工作目标，容易让员工工作起来很茫然;如果缺乏明确分工，容易让员工工作时出现扯皮现象;如果工作方式方法不得当，容易让员工工作起来事倍而功半。6.结合员工的观念、心态和工作实际，建立行之有效的执行力培训体系，提升员工工作能力与意愿。因为企业员工在工作过程重存在不清楚该做什么、该怎么做、做到什么程度、何时何地做等问题，所以这就需要结合工作实际与员工的观念心态进行有针对性地培训(包括理论培训、现场培训等)，进而提升员工的工作能力与意愿。7.积极选用执行力强的人员，并通过树立标杆发挥影响作用，促进提升企业员工的执行力。根据岗位需要，积极选用执行力强的人员，使之带领或带动局部执行力的提升，同时根据实际需要，树立执行力强的员工作为标杆，进而促进和影响其他员工。8.建立具有适度压力的工作氛围，使得员工具有适度危机感，进而有助于提高员工的执行力。因为员工在适度压力的工作氛围中工作会建立危机意识并形成危机感，进而转换为工作动力，有效促使提升员工的执行力。9.积极深化和提升企业员工责任心，进而转化为内部工作动力，提升员工的工作执行力。因为具有很强执行力的员工往往具有高度责任心;通过积极深化和提升员工的责任心，使得从工作意识、工作态度、工作能力上升到工作责任心和责任感，进而转换为工作的内部动力，促进工作执行力的提升。10.让员工积极参与提出合理化建议，积极参与基础作业标准的制定等等，并了解企业愿景与战略，有助于提升执行力。

如何提高执行力 　　执行力：对个人而言执行力就是办事能力；对团队而言执行力就是战斗力；对企业而言执行力就是经营能力。而衡量执行力的标准，对个人而言是按时按质按量完成自己的工作任务；对企业而言就是在预定的时间内完成企业的战略目标。 　　执行力要成为一种强势，必须要把握执行制胜的二十四字真经：认同文化、统一观念、明确目标、细化方案、强化执行和严格考核。 　　1、认同文化。就是认同企业的文化，并掌握该企业历史沉淀下来的好的工作方法、做事原则、信仰追求，概括来说就是认同企业在发展过程中所有精神和物质财富的总和，在此特指精神财富。 　　2、统一观念。是针对世界观和价值观取向问题。一个团队的价值观不统一，无从来谈凝聚力。让你的员工与你具有相同的价值观，让他们成为你工作流程中的关键领域，这样你的员工就会以企业为荣，并充满自信和快乐的将执行力进行到底。 　　3、明确目标。就是明确我们将去哪里。这个目标是符合SMART原则的，即：目标是具体的、可衡量的、具有挑战性的、切合实际的和有时间限制的。目标是团队和执行者得以发展的动力所在，没有目标的企业会在市场的大潮中成为泥沙被淘汰出局。明确的目标是执行的方向，同时也是执行力前进的牵引力。 　　4、细化方案。细化方案是解决通过什么方法到达目标的问题。策划方案确定后必须要配备执行细案，即执行工作的标准和规范，要保证员工做正确的事，并把正确的事做正确。 　　5、强化执行。就是强制性的去干、去做。思想对头了，价值观统一了，又明确了目标，还有系统的方案可以去操作，如果不干，一切为零。要建立检查体系，通过目标体系书、工作计划达成表、月度绩效考核表以及过程质量控制表等工具行使监督职能。要求员工按照既定的流程和标准去做好工作中的每一项细节工作。 　　6、严格考核。企业要体现公开、公正、公平的“三公”原则。考核制度、激励制度是规范行为，激励战斗力的有效手段。

提高执行力的精髓在于：明确目标，分清轻重缓急，设定目标优先顺序。确定目标，似乎是老生常谈的话题。但确定目标并不是一件容易的事。它建立在对企业内外部信息和各类资源进行认真分析，特别是建立在对一系列问题得以确认并提出构想的基础上。这是确立目标的基础，前期需要我们做大量的分析调研工作。就企业运行而言，目标是系统的，有层次的。“千斤重担大家挑，人人肩上有指标”，这里的“指标“就是目标。作为一名员工，他的工作职责与工作标准的达成，都会对企业的总体目标做出贡献。这就是目标的系统性。企业目标、部门目标和员工目标，体现了目标的层级关系，所以目标必须分解，以求更具体、操作性强。企业目标明确了，执行力才有了前进的方向，而不是走到哪儿算哪儿；企业目标明确了，不同的职能部门、不同的员工在工作中才能形成一股合力，更发地发挥知识与技能的聚合作用。从而更好地促进目标的完成。执行力强的领导会将焦点集中于少数几项应优先执行的重点，让大家都能清楚掌握。领导在执行过程中要分清主次，抓住主要工作，突出重点工作，做到一个时期有一个重点，一个阶段有一个目标，一个重点一个重点地解决，一个目标一个目标地实现，日积月累，坚持不懈。执行力差的管理者一方面可能是因为缺乏明确的目标，更主要的原因可能是分不清工作的主次轻重。常常是拣了西瓜丢芝麻，小事干得又多又好，却成效不大，因为那毕竟是小事啊。而真正重要的大事却常常被他们忽视，因为小事已经占用了他们大部分的时间和精力每一个管理者都应该反思一下自己是否存在这样的问题。现代办公室的典型场景是：每天被繁杂的事务弄得焦头烂额、头晕目眩，如堆满桌子的文件，一个接一个的电话，不断来访的客人，顾客的投诉抱怨……而一个能高效执行的人上却能够从容地应对这一切。他们懂得如何把重要紧急的事放在第一位，控制自己不会变成一个工作狂。他们懂得如何授权给别人，如何减少干扰，如何集中注意力，利用好自己精力充沛的时间。他们有效地主持会议，训练自己快速而有效地阅读……因为他们养成了一个良好的习惯——如何分清轻重缓急，如何安排好执行的顺序。下面这个故事非常好地说明了安排执行顺序的重要性。吴教授在给即将毕业的MBA班的学生上最后一次课。令学生们不解的是，讲桌上放着一个大铁桶，旁边还有一堆拳头大小的石块。“我能教给你们的都教了，今天我们只做一个小小的测验。”教授把石块一一放进铁桶里。当铁桶里再也装不下一块石头时，教授停了下来？教授问：“现在铁桶里是不是再也装不下什么东西了？”“是。”学生们回答。“真的吗？”教授问。随后，他不紧不慢地从桌子底下拿出了一小桶碎石。他抓起一把碎石，放在已装满石块的铁桶表面，然后慢慢摇冕，然后又抓起一把碎石……不一会儿，这一小桶碎石全装进了铁桶里。“现在铁桶里是不是再也装不下什么东西了？”教授又问。“还……可以吧。”有了上一次的经验，学生们变得谨慎了。“没错！”教授一边说，一边从桌子底下拿出一小桶细沙，倒在铁桶的表面。教授慢慢摇晃铁桶。大约半分钟后，铁桶的表面就看不到细沙了。“现在铁桶装满了吗？”“还……没有。”学生们虽然这样回答，但心里其实没底。“没错！”教授看起来很兴奋。这一次，他从桌子底下拿出的是一罐水。他慢慢地把水往铁桶里倒。水罐里的水倒完了，教授抬起头来，微笑着问：“这个小实验说明了什么？”一个学生马上站起来说：“它说明，你的日程表排得再满，你都能挤出时间做更多的事。”“有点道理。但你还是没有说到点子上。”教授顿了顿，说：“它告诉我们：如果你不是首先把石块装进铁桶里，那么你就再也没有机会把石块装进铁桶里了，因为铁桶里早已装满了碎石、沙子和水。而当你先把石块装进去，铁桶里会有很多你意想不到的空间来装剩下的东西。在以后的职业生涯中，你们必须分清楚什么是石块，什么是碎石、沙子和水，并且总是把石块放在第一位。”

1、提高执行力，各级领导要起到“领路人”的作用。“领导”的职责无非两条，一个是“领”，一个是“导”。所谓“领”，就是要率先垂范，以身作则，不搞特权，充分发挥领导的模范和带头作用。所谓“导”，就是要在“领”的基础上，把握方向和大局，及时解决遇到的各种矛盾和问题，纠正出现的偏差和错误，积极引导广大员工朝着正确的方向前进，促进企业的发展。2、提高执行力，各级中层干部要切实发挥“桥梁”作用。中层干部的主要职责就是承上启下、上传下达，既要对上级负责，又要对下级负责；既要吃透上级精神，把领导的意图完完整整地向职工传达，又要结合实际，把落实过程中出现的问题及时全面地向领导汇报。好的主管人才要能独立思考及独立行动，只要最少的指示，就能去执行工作。一位主管的主要责任是，指导他手下员工的活动——他们的工作。指导就是指示领导，因此好的主管人才，一定要像领导者一样能统御及思考。3、提高执行力，普通员工要充分发扬“蜜蜂”精神。普通员工的本职就是落实，就是执行。要进一步树立大局意识、责任意识和学习意识，加强理论知识和业务技能学习，全面提高自身素质，充分发扬“蜜蜂”那种兢兢业业、任劳任怨的精神，扎实高效地干好自己的本职工作，不折不扣地落实上级精神。

平时多做一些力所能及的事情，慢慢从小事累计做起，这样随着时间的推移，满满的执行力就会得到提升！

要有上位者的心里，就是认为自己是上位者。然后看书学知识！！！

问题一：如何提高个人执行力 何谓执行力？按照余世维博士的说法，执行力“就是按质按量地完成工作任务”的能力。个人执行力的强弱取决于两个要素――个人能力和工作态度，能力是基础，态度是关键。所以，我们要提升个人执行力，一方面是要通过加强学习和实践锻炼来增强自身素质，而更重要的是要端正工作态度。那么，如何树立积极正确的工作态度？我认为，关键是要在工作中实践好“严、实、快、新”四字要求。一要着眼于“严”，积极进取，增强责任意识。如果一个人没有责任感，那么他无干什么事都不会积极主动，更不会尽心尽力使自己做得更好。在工作中要养成严谨的工作态度和敢于负责的精神。责任心和进取心是做好一切工作的首要条件。责任心强弱，决定执行力度的大小；进取心强弱，决定执行效果的好坏。因此，要提高执行力，就必须树立起强烈的责任意识和进取精神，坚决克服不思进取、得过且过的心态。把工作标准调整到最高，精神状态调整到最佳，自我要求调整到最严，认认真真、尽心尽力、不折不扣地履行自己的职责。决不消极应付、敷衍塞责、推卸责任。养成认真负责、追求卓越的良好习惯。二要着眼于“实”，脚踏实地，树立实干作风。踏实勤奋是成功的必要条件，不要幻想平步青云。天下大事必作于细,古今事业必成于实。虽然每个人岗位可能平凡，分工各有不同，但只要埋头苦干、兢兢业业就能干出一番事业。好高骛远、作风漂浮，结果终究是一事无成。因此，要提高执行力，就必须发扬严谨务实、勤勉刻苦的精神，坚决克服夸夸其谈、纸上谈兵的毛病。无论在企业管理还是在个人生活中都要如此。真正静下心来，从小事做起，从点滴做起。一件一件抓落实，一项一项抓成效，干一件成一件，积小胜为大胜，养成脚踏实地、埋头苦干的良好习惯。三要着眼于“快”，只争朝夕，提高办事效率。“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”因此，要提高执行力，就必须强化时间观念和效率意识，弘扬“立即行动、马上就办”的工作理念。无论做什么事，不要经常“等一会”“以后再说吧”，这样将一事无成。坚决克服工作懒散、办事拖拉的恶习。每项工作都要立足一个“早”字，落实一个“快”字，抓紧时机、加快节奏、提高效率。做任何事都要有效地进行时间管理，时刻把握工作进度，做到争分夺秒，赶前不赶后，养成雷厉风行、干净利落的良好习惯。四要着眼于“新”，开拓创新，改进工作方法。创新是发展的灵魂。只有改革，才有活力；只有创新，才有发展。面对竞争日益激烈、变化日趋迅猛的今天，创新和应变能力已成为推进发展的核心要素。因此，要提高执行力，就必须具备较强的改革精神和创新能力，坚决克服无所用心、生搬硬套的问题，充分发挥主观能动性，创造性地开展工作、执行指令。在日常工作中，我们要敢于突破思维定势和传统经验的束缚，不断寻求新的思路和方法，使执行的力度更大、速度更快、效果更好。养成勤于学习、善于思考的良好习惯。总之，提升个人执行力虽不是一朝一夕之功，但只要你按“严、实、快、新”四字要求用心去做，就一定会成功！ 怎样提高自己的执行力？ 怎样才能抵抗住诱惑，做最重要的事？要提高个人的执行力，需要从多方面下功夫。首先，职场就好比是一个运动场，敢打敢拼才会赢。在职场上也同样需要有 *** ，不然的话你就会觉得工作起来没有动力；其次，渴望成功的 *** 是提高个人执行力的源头，而良好的计划能力则是提高个人执行力的有效保障。中国有句古话叫做“凡事预则立，不预则废”，如果事先有好的计划，当遇到某些突发事件时，只要将手头上的工作调整一下就可以了，如果没有计划则会手忙脚乱；第三，好的辅助工具也是提高执行力的好帮手，例如你可以借助一些软件来对手头上的工作进行合理的计划和提......>> 问题二：浅谈如何提高工作执行力 工作执行力是指一个部门及其工作人员贯彻落实上级的战略决策、方针政策和工作部署的操作能力和实践能力，是执行命令、完成任务、达到目标的能力。当前地税工作缺少的不是好思路、好办法、好制度，而思路、办法、制度不能落到实处，执行不到位。因此，提升工作执行力对于当前地税部门而言，显然尤为重要。那么，如何提高地税工作的执行力呢？笔者认为主要应从以下三方面着手。一、提高工作执行力必须要有一个求真务实的领导班子领导班子是队伍的核心，班子成员的素质决定着班子的行政、执政能力。班子成员能够做到事必亲躬，件件放在心上，抓在手上，事前安排、事中跟踪，事后督查，工作落实问题就有了组织保障。如果班子成员作风飘浮、虎头蛇尾，追名逐利，对所分管工作不闻不问，对上级文件学习不抓紧不传达不及时，那么整个工作局面就是一盘散沙，毫无凝聚力和战斗力，导致的结果只能是问题百出，工作落实也就成为一句空话。因此，抓好工作落实，必须重点加强领导班子建设。在工作上要真抓实干，做实践的榜样，真抓实干，贵在“真”，重在“实”关键在“干”，这种示范作用要比大会讲话、小会训话强几百倍、几千倍。在学习上要自体力行，做学习的模范，班子成员要通过学习提高自己的政治思想觉悟，增强责任感，敏锐力，通过学习来提高自己的政治业务水平，使自身具有过硬的本领，这样才能领导好下属，指挥好工作。对于我局来说，非常注重加强班子队伍建设，在班子当中实行民主集中制，开好民主生活会，一些重大问题大家一起讨论，集体决策，不搞“一言堂”，有效地避免了在抓好各项工作中出现的偏差和失误。比如：在廉政建设方面，我们领导干部相互监督，带头做好廉政示范，由于税收工作的特殊性，导致了廉政问题的敏感性，领导干部就成了廉政建设的焦点。领导干部的廉洁自律对普通税务干部有极具影响力，领导干部两袖清风、一尘不染，普通干部就愿意扎扎实实、爱岗敬业，就能够把精力用在工作上，反之，如果领导干部贪得无厌、吃拿卡要，不仅自己精力分散不抓工作，还极大地影响一般干部的工作积极性，产生消极因素、逆反心理，在主观上放弃对工作的认真负责。那么，抓好工作落实也就无从谈起。二、提高工作执行力必须要提高队伍的战斗力提高干部队伍的素质是提高地税工作执行力的决定因素。我们常听到有的人在总结工作时说：“我不是不想把工作搞好，实在是力不从心”，“我不是没有想到解决问题的方法，问题是当时总觉得有力使不上”。“我的办法和我能使的力气都使完了，可就是问题解决不了”。上述这些，在一定程度上反映了目前存在于税务干部身上的执行力不强的状况。目前从总体上看，我们各级地税部门及广大地税干部都能认真贯彻区局、市局和市委 *** 的决策部署，真抓实干，积极主动和创造性地完成各项工作任务，但也有一些部门及工作人员，对上级的战略决策及工作部署执行不力，存在不执行、慢执行或乱执行现象。不执行主要表现在：或强调客观原因，从政策、制度的边缘寻找模糊的理由不坚决执行；或推诿扯皮，推卸应当承担的责任；或顶着不力，各行其是，我行我素。慢执行就是执行不到位，或搞 *** ，只做表面文章，以会议落实会议，以文件落实文件，应付了事；或断章取义，各取所需，部门利益至上，贪小利而损大局，对本单位有利的就执行，没利的就不执行；或上有政策，下有对策，阳奉阴违。乱执行，就是不依法行政、不依规办事，或业务不熟、能力不强，造成在执行过程中走样；或只认私交关系，不认制度和规定，有关系的不该办的也办，没关系的该办的也不办。上述执行不力的种种表现，都会极大地妨碍地税部门决策部署的贯彻落实，直接影响地方经济和社会发展。我们知道，执行是......>> 问题三：如何提高自己的执行力？ 每当我们面试的时候，总会问到执行力怎么样，可见，执行力在职场中是多么的重要。可是，我们当中很多人都是计划多，执行力度跟不上。 其实，要做的执行与计划同步进行不是想像中的那么难。 一、保持好心态 要想执行力度强，那就必须保持一颗好的心态，我说的好的心态不是其它，指的就是一个付出的心，你要对自己负责，对工作负责，对工资负责，当你感觉工作是提升自己，给自己提升工资，把工作当做自己的事情来做的时候那你心里肯定想着做更多的事来对得起自己，对得起这份工资。（所谓的得过且过，在公司是实行不通的） 二、详细的计划 这里的计划不是周计划，我指的计划是日计划，今天下班之前做明天的工作计划，每天的工作安排都要做好计划，把计划的任务一一列出来，标明一二三四，按自己能力以及任务难度计划，计划好的事情一定要完成，如果完成不了，那就加班，时间久了，自己的执行力度肯定能上去。（备注：重要的是计划标明顺序） 三、计划实施一件一件做 看到这里你应该明白为什么做计划要标明顺序了吧，就是让你在完成任务的时候不要分心，一件一件的做，这样你在执行任务的时候不会因为突然的事件而打乱自己的计划，也不会因为忙碌而突然不知道自己到底做哪个。（安排计划顺序，按任务重要程度来列） 四、注重结果 做任何事情肯定要想着得到什么样的结果，而不是只是简单的去做任务，而不知道为什么这么做，这什么做到底有何用，如果你不知道做任务是为了什么，有什么用，那么你就不会有成就感，如果没有成就感，那你的积极性就会下降，最终导致执行力度跟不上。 执行力在职场中是非常重要的，如果执行力不足在领导的眼里就是能力不足，不能够胜任工作。那你迟早面临走人的危险。 问题四：如何提高自己的执行力？ 1、要有明确的目标。 2、要有细致的计划。 3、要有合理的流程。 4、要有科学的考评。 5、要有到位的监督。 日事日清，日清日高。在管理过程中，监察工作的重要性是毋庸置疑的。缺乏对执行过程的跟踪与监控，任何人都可能偷懒，列宁也曾说过“信任固然好，监控更重要”。及时对执行结果进行反馈总结，是提高管理执行力的有效手段抚 考评的出发点在于营造一个公平的工作环境，让每个员工都得到公正的回报，所以在制定考核的过程，必须要充分考虑各类员工的工作性质和环境的差异。同时，提高执行力也不能过分强调个人英雄主义而突略团队的力量，要做到因团队的成长带动个人的成长，也要体现个人的成就促进团队的发展。 谭小芳老师认为，必须要有规范的计划方案，才能使员工按照计划开展工作，同时，管理人员也要注意的是口头沟通的方式是无法完全使目标落实到位，也不便于跟踪管理，每个目标都要有明确的书面方案，才能规范员工执行过程的行为。 问题五：如何提高团队执行力 一、团队执行力差的现象 在实际工作中，团队执行力差的现象主要有： 1.分工不明 有的企业没有明确的能够落实的战略规划和策略，还有一些企业政策经常变，再加上信息沟通不畅，使员工们很茫然，只好靠惯性和自己的理解去做事。这就使员工的工作和企业脱节，企业的重要工作不能执行。 如果部门之间的分工不明，哪个部门该做哪些事分不清楚，没有白纸黑字写下来，往往出现不该自己部门做的事情坚决不做，是自己部门的事情也要等等看的情况，大大降低了团队的执行力，还有可能给企业造成巨大损失。 2.职责不清 团队内部，每个人每个岗位到底该做什么事，没有定位清楚，没有白纸黑字把它写下来。每个人只是大概知道我要做哪些事，但又都是可做可不做的事情，这样整个团队就没有执行力了。所以，管理者要让员工清晰:我到底该做哪些事?只有这样，员工才能把他该做的工作做好。 3.考核不严 有一句话大家都耳熟能详: 员工不会做你希望做的事，只会做你要检查的事。这样经常出现两种情况，一是没人考核检查，工作只要做了，做得好与坏没人管。或者是有些事没有明确规定该由哪些部门去做，职责不明确，所以无法考核。二是考核检查的方法不对。监督检查原则的混乱和自相矛盾，在考核指标内容、项目设定以及权重设置等方面表现出无相关性、不科学合理，随意性突出，常常体现出长官意志和个人好恶，任意更改，难以保证政策上的连续一致性。这样在企业中常出现管理“真空”或者管理重叠现象，会导致事情无人负责的情形。 4.待遇不公 所谓待遇不公，就是企业薪酬的设计不科学，太过失衡，干多干少一个样，干好干坏一个样。有人认为平均就是公平，管理者如果努力这样做的话，结果将变得一团糟。不管怎么做，回报都是相同的，那么每个人都缺乏积极性，就会导致企业的亏损。因为“平均主义”的所谓公平就是对积极工作的员工最大的不公平。 平均主义会犯众怒。因为每个人都不满意，要奖励最优秀的员工，通过对能力与业绩的考核，体现出团队对业绩重视程度的高低。 二、提高团队执行力的办法 一个企业想要发展，靠的不是个人的英雄主义，而是团队。团队用战略获取胜利果实的时候，还要用执行力去打造无坚不摧的竞争力。所以只有执行到位，才能够应对多变的环境，为团队赢得先机。 通用前任总裁韦尔奇认为，所谓团队执行力就是企业奖惩制度的严格实施。而中国企业家柳传志认为，团队执行力就是“用合适的人，干合适的事”。提高团队执行力的办法有： 1.合理组建团队 团队是一个企业的支柱。要成就企业，先从打造团队开始。 团队中有各种不同类型的人，如动力型、开拓型、保守型、外向型、内向型等。而每个人又有各自独特的，甚至他人无法替代的优势和长处。当然个人也都有弱点和短处。将每个人的长处，根据工作实际合理地搭配起来，优势互补，就能发挥最佳的整体组合效应。唯有找到最为合适的人才，才能使团队的力量发挥得更好。 2.明确共同目标 “皮之不存，毛将焉附”。团队与员工是相互依存的关系。团队为员工施展才华、开创未来提供了一个平台，员工是团队的基础，也是团队发展的第一生产力，两者相互依存，缺一不可。 执行文化的核心是塑造团队成员的共同价值观。而共同价值观已经成为关乎企业生死存亡的关键。有了共同的价值观，团队成员就会为了共同的目标团结协作，互相帮助，互相支持。 众人同心，其利断金。当大家目标一致时，所有人都会为同一个目标而努力。大家步调一致，团队的执行力就会提高，企业也将不断壮大。 3.提升领导能力 一个团队的“领导力”决定了团队的执行力，反之，执行力又......>> 问题六：浅谈如何提高执行力 对待工作，千万别找任何借口，要时时刻刻、事事处处体现出服从、诚实的态度和负责、敬业的精神。结合到我们城市管理工作来说，本人认为要提高各级人员的执行能力，必须解决好想执行和会执行的问题，把执行变为自动自发自觉的行动。下面，就此浅谈一点个人的认识。 一、 提高执行力就要做到加强学习，更新观念。日常工作中，我们在执行某项任务时，总会遇到一些问题。而对待问题有两种选择。一种是不怕问题，想方设法解决问题，千方百计消灭问题，结果是圆满完成任务;一种是面对问题，一筹莫展，不思进取，结果是问题依然存在，任务也不会完成。反思对待问题的两种选择和两个结果，我们会不由自主的问到，同是一项工作，为什么有的人能够做得很好，有的人却做不到呢？关键是一个思想观念认识的问题。我们常说，观念决定思路，思路决定出路。观念转、天地宽，观念的力量是无穷的。有什么样的思想观念，就有什么样的工作效果。只有转变观念，解放思想，我们才能始终保持蓬勃旺盛的精力投入工作。综观我们城管局自成立以来所取得的成绩，正是思想先行、观念解放的必然结果。实践证明，正是破除了旧的思想认识，树立了新的改革创新发展观念，正确施行了科学的管理手段，才有我们城管事业辉煌的今天。由此，我们要认识到，任何一个团体的发展，各级人员的执行能力都是非常重要的。对待日常工作，不要总是找借口，要从自身出发，不断加强学习更新观念，不断分析认识提高自己，改变不执行不作为的不良习惯，自动自发地做好本职工作。 二、 提高执行力就要做到诚实做人，认真做事。我们常说，诚诚实实做人，认认真真做事。做人要有一个做人的标准，做事也要有一个做事的原则。但具体到实际工作中，常常是有制度，有措施，也有违章。究其原因，就是一个态度问题，一个责任感强不强的问题，一个做人是否诚实、做事是否认真的问题。联系到我们城管局目前的发展格局，队伍规模越来越大，更需要我们树立一种积极向上的工作态度，诚实认真地执行好市、局领导交办的每一件事情、每一项任务。紧紧围绕局党组要求，正确履行各项工作。要时刻牢记执行工作，没有任何借口，要视服从为美德；工作中无小事，工作就意味着责任，无论在任何岗位，无论做什么工作，都要怀着热情、带着情感去做，而且要竭尽全力、尽职尽责地做好。无论是处在领导岗位，还是一线队员，都要爱岗敬业，干事创业。对待工作，从来不说不行，明知困难重重，也要坚决去执行。不怕苦，不怕累，坚决发扬城管人特别能吃苦，特别能战斗，特别能奉献的精神。 三、提高执行力就要做到面对困难，勇往直前。唯物辩证法认为，任何事物的发展都不是一帆风顺的， *** 同志也说过， *** 人不怕任何困难，世上无难事，只怕有心人。回想我们城管人这一路走来，解决了一个又一个难题，赢得了老百姓的理解与支持，得到了全国各地的称赞和肯定，今天，我们城管人仍然奋战在第一线为创造城市优美环境和改变市民生活方式由陈规陋习向、低级趣味向文明健康生活方式过渡而不畏艰难，面对相对人的不理解、不支持，坚决做到打不还手，骂不还口，捡起路人随手乱丢的垃圾，为城管事业的发展做着无悔地奉献。这些，充分体现了高度的纪律性和大局意识，这也正是我们每一名队员在执行中必须要坚持的，切记，这是你的工作，无论你在工作中遇到多大的困难，你都要全力以赴完成它。 四、提高执行力就要认识到没有最好，只有更好。当一个人在工作中做出优异成绩，受到表彰奖励时，总是说，我做得还不够，还要继续努力，争取更大的成绩。这是一种戒骄戒躁和诚实谦虚的表现，但也同......>> 问题七：如何提升个人执行力 我们都知道，无论想要做什么事，仅仅有宏伟的伟大目标是不可行的，还要有具体可操作的小目标。 你的问题提的太笼统，一般人没法回答。 大致上执行力可以分为两种环境，第一种环境是你在必须不得不做的情境下。比如你正在上班，执行老板交给你的任务，在这种情况下，几乎不用考虑如何提升的问题，因为环境中的力量自热而然的会迫使你去做。 第二种情况是你自我驱动型的，比如你高瞻远瞩，看到学习编程语言，可能对你未来就业有帮助。于是你决定下班后抽出时间学习。但是你就是难以控制自己去执行这个任务。这个时候在缺乏环境力量的影响下，你很可能就难以完成任务。这种情况下就需要进行特意的训练，从而提升执行力。 但是具体到细节的层面，每个人面临的问题又是不一样的。 有的人尽管制定了开始的计划，但是总会有意无意的忘记了。比如他决定每天晚上八点开始学习，但是每天晚上总是会被一些事情缠身，腾不出时间来学习，即使没有忘记学习，也会告诉自己，今天情绪不好，或者状态不好，还是算了，明天再好好学习。 有的人会牢记学习目标和计划，但是很难开始学习，每次一想到学习就会有各种的不舒适情绪，焦虑恐慌烦躁各种的负面情绪接踵而来，最后只好安慰自己说，等自我感觉良好的时候再来学习。 有的人既没有忘记学习目标，也能够开始学习，还能够坚持几天，基本上就三分钟热度，过了这个热度就再也找不回当初的热情了。最终的选择就是放弃。 上面只是大概的简述了三种情况，实际的情况还有很多种类。在我咨询帮助过的人中，各种稀奇古怪的情况都有。所以不知道你面临的是哪一种情况，没法给你最具操作性的回答。 问题八：怎样锻炼提高自己的执行力和行动力？ 这是性格的问题，天生就是慢性子，做事不果敢，拿不准主意，遇事没有主见。要改掉这个毛病，是要下一些功夫的呀。 首先要自己得有一个要改掉这个习惯的思想意识，遇事首先要想到，自己要改掉以前 的不足，这是从人的思想中改。其次是行动，每做一件事的 时候，强迫自己马上行动，果敢，雷厉风行，想好了该做事，不再拖泥带水，立马行动。但要注意，不要粗心莽撞，一定要想好再做，这可不是拖延，是理智的思考，想好了，马上行动。你天天这样做，长此以往，慢慢就会改掉你的这种不足的。 我不知道我说的对不对，对你有没有帮助。 满意请采纳 问题九：如何提高工作中的执行力？ 我认为首先应在心态上保持积极向上： 1、认真的挺好领导交办的任务，明确任务的具体要求，这是提高工作执行力的前提和基础。 2、当工作量较大时，应根据任务要求分出轻重缓急，安排好任务，按任务的要求严格抓好落实工作。加强与领导的沟通，及时向领导汇报工作进度，以便领导更好的统筹全局部署工作揣 3、执行任务的过程中要开动脑筋，积极想办法。面对困难的时候要迎难而上，主动解决问题。 4、加强与同事的沟通协调，争取同事的帮助一同把任务完成，把工作做好。 问题十：如何提高计划的执行力 谭小芳老师认为，关键是要在工作中实践好“严、实、快、新” 一要着眼于“严”，积极进取，增强责任意识。责任心和进取心是做好一切工作的首要条件。责任心强弱，决定执行力度的大小；进取心强弱，决定执行效果的好坏。 因此，要提高执行力，就必须树立起强烈的责任意识和进取精神，坚决克服不思进取、得过且过的心态。把工作标准调整到最高，精神状态调整到最佳，自我要求调整到最严，认认真真、尽心尽力、不折不扣地履行自己的职责。决不消极应付、敷衍塞责、推卸责任。养成认真负责、追求卓越的良好习惯。 二要着眼于“实”，脚踏实地，树立实干作风。天下大事必作于细,古今事业必成于实。虽然每个人岗位可能平凡，分工各有不同，但只要埋头苦干、兢兢业业就能干出一番事业。好高骛远、作风漂浮，结果终究是一事无成。 因此，要提高执行力，就必须发扬严谨务实、勤勉刻苦的精神，坚决克服夸夸其谈、评头论足的毛病。真正静下心来，从小事做起，从点滴做起。一件一件抓落实，一项一项抓成效，干一件成一件，积小胜为大胜，养成脚踏实地、埋头苦干的良好习惯。 三要着眼于“快”，只争朝夕，提高办事效率。“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”因此，要提高执行力，就必须强化时间观念和效率意识，弘扬“立即行动、马上就办”的工作理念。坚决克服工作懒散、办事拖拉的恶习。 每项工作都要立足一个“早”字，落实一个“快”字，抓紧时机、加快节奏、提高效率。做任何事都要有效地进行时间管理，时刻把握工作进度，做到争分夺秒，赶前不赶后，养成雷厉风行、干净利落的良好习惯。 四要着眼于“新”，开拓创新，改进工作方法。只有改革，才有活力；只有创新，才有发展。面对竞争日益激烈、变化日趋迅猛的今天，创新和应变能力已成为推进发展的核心要素。 因此，要提高执行力，就必须具备较强的改革精神和创新能力，坚决克服无所用心、生搬硬套的问题，充分发挥主观能动性，创造性地开展工作、执行指令。 在日常工作中，我们要敢于突破思维定势和传统经验的束缚，不断寻求新的思路和方法，使执行的力度更大、速度更快、效果更好。养成勤于学习、善于思考的良好习惯。 总之，提升个人执行力虽不是一朝一夕之功，但只要你按“严、实、快、新”四字要求用心去做，就一定会成功！

1明确自己要做这件事情的原因，原因明确后你才会有执行的动力。2开始之前先做好准备，拿好自己有可能使用的东西，不要等开始做的时候手忙脚乱。3制定计划，在规定时间内要完成那些任务，用计划来督促自己提高执行力。4适当的增加赏罚措施，按时完成某件事就给自己小小的奖励，反之给自己一些惩罚。5沉心静气，放平自己内心，不要被外界变动所打扰。6将难的事情分阶段处理，如果是简单事情一口气做完，绝对不要拖拉。

提高执行力的八大要素如下：一、提升执行能力　　解决问题的能力不足，主要反映在执行能力欠缺，有效掌握与运用管理工具＋有效掌握与运用工艺技术＋工作经验与心得＋……一项工作要得以顺利开展，首先要有执行能力，即要“会做”。　　员工能力水平能否充分发挥，决定其投入程度，而投入程度又受到公司对员工的要求和公司向员工提供的资源两个因素的影响。　　首先，应该对执行人员进行执行前强化培训，让执行人员明白自己要做什么？该做什么？做到什么目标？这样才能目标一致，执行到位，各尽其责。　　其次，要明白自己的工作依据。这是我们工作执行力的基础，也是我们工作执行的目标。这也就是说，要知道自己做的每一件事情依据在哪里，这些依据是否还在执行。　　还有，要明白控制工作的关键点是什么。在这些工作里面，按照工作程序，我们往往要在一些单据上签字，这就是我们的工作控制点。我们签了字，就要负起相应的责任。二、强化执行动机　　一个人不仅要会做还要有工作意愿(动机)，即要“肯做”。充分发挥主观能动性和责任心，在接受工作后应尽一切努力、想尽一切办法把工作做好。作为中基层管理人员、操作人员一定要有做事情的实干精神，公司最需要拥有不懈的求胜意志的人，这种人只有在工作完成时才会感到满足。　　首先,要观察每个人的工作习惯，分辨出谁才是认真做事的人，这些人通常能激发员工士气。　　其次,观察其遇到困难时处理问题是否正确、果断，并知道如何取得各方助力来完成工作。三、端正执行态度　　有令不遵，违规操作，是执行态度不端正的表现。执行态度即对待工作的态度与标准，做工作的意义在于把事情做对，而不是做五成、六成的低工作标准，甚至到最后完全走形，面目全非，应以较高的(大家认同和满意)标准来要求自己。　　要端正执行态度，在工作中必须实践好“严、实、快、新”四字要求。　　1.要着眼于“严”，积极进取，增强责任意识。责任心和进取心是做好一切工作的首要条件。　　2.要着眼于“实”，脚踏实地，树立实干作风。虽然每个人岗位可能平凡，分工各有不同，但只要埋头苦干、兢兢业业就一定能干出一番事业。　　3.要着眼于“快”，只争朝夕，提高办事效率。要提高执行力，就必须强化时间观念和效率意识，弘扬“立即行动、马上就办”的工作理念。坚决克服工作懒散、办事拖拉的恶习。　　4.要着眼于“新”，开拓创新，改进工作方法。只有改革，才有活力；只有创新，才有发展。　　在日常工作中，要敢于突破思维定式和传统经验的束缚，不断寻求新的思路和方法，使执行的力度更大、速度更快、效果更好。养成勤于学习、善于思考的良好习惯。四、有效促进与有效控制　　执行能力、执行动机、执行态度是执行者的行为能力、意愿和态度，光靠这些特征不足以把事情落实好，还需管理者进行有效促进与有效控制来调整执行者的行为与控制事情的发展不偏离正常轨道，才能更好地把工作落实好。有效控制采取方法如下：　　1.事前跟进，发现潜在风险提前给员工预警。　　2.事中跟进，在任务进行中发现问题后，寻找解决办法，使员工的工作重新回到正轨上来。　　3.事后跟进，出现问题后，找出原因，提供补救建议和具体措施，避免员工再犯同样错误。　　4.授权不授责，大多数管理者的通病是授权又授责，这样导致的结果就是权责不分，职位越高承担的责任越小，做的多就错的多，管理者不做具体的事，永远不出错，被授权的人害怕出错而不停地往下授权，必然没有好的结果。　　5.对身兼管理责任的人进行监督，当管理者管理他人或检讨自身的行为时，有效的监督十分有效，如果没有有效的监督，准确的工作定义、选拔、管理和培训这些工作都不可能轻而易举地完成。　　6.对那些可能是以前所遗留下的含糊不清的或没有论及的问题，管理者要能给予明确而又清晰有力的说明；然后，他们还要提出对未来的展望，以使将来组织的工作重点能集中到所提出的焦点上来。　　那些在被认为是工作懒散的人对于他们爱好的东西，可能表现出巨大的积极性，采用升职或薪酬来激励员工是一种广泛使用的方法。在许多情形下这种方法是积极的，是非常有效的。采取方法如下：　　1.考核指标合理，为避免考核指标不合理，必须避免人为因素干扰，避免人为因素干扰的最佳手段就是将考核指标全部改为定量或半定量的，去除难以评价对错的指标，比如去除主管考评、供应商投诉、团队忠诚度、团队意识、创新能力、主动性等指标。　　2.健全流程制度，修订各类规章制度与作业流程，明确每个岗位职责与目标，明确操作步骤，杜绝经验操作或不按规定操作。　　3.考核有效，严格执行奖励与处罚措施，不能姑息。对违反公司规定或操作规定的人员要严格按制度处理，不能流于形式。对表现优异的员工，由部门申请，可以破格调薪或升职。五、构建领导人才储备通道　　如何有效避免人员流失，在执行力机制健全后，最后的有效持续落实还有一个影响因素，即如何降低人员流失及可能造成的影响。所以，降低人员流失与构建领导人才储备机制非常重要。可采取以下方法构建人员储备通道：　　1.根据员工(含中低级管理人员)绩效精准而深入地评估每位员工的能力；　　2.对表现优秀的员工(含中低级管理人员)，提供一个鉴别与培养各类领导人才的架构，将其作为其上一级别的储备人员，以作为健全接班计划及配合公司未来执行策略的需要。　　3.决定该如何处理缺乏绩效的人，对不能胜任工作岗位的员工，离岗培训一周后重新上岗，如仍未能满足需要，先调换其到新工作岗位试用，不轻易淘汰。　　4.让员工了解公司发展蓝图，并将连接策略计划及短、中、长期阶段性目标与连接营运计划的目标告知员工，让员工有归属感。六、建立良好的沟通　　建立良好的沟通是改善工作氛围的重要途径，良好的沟通是执行的基础，有效地提高执行力，在一般情况下首先要进行充分的沟通，将决策传递给各个层级的员工，帮助他们理解需要完成的目标，取得他们的支持，对完成目标任务取得较为一致的认同。可采取以下方法达成有效沟通：　　1.执行者参与计划的制订。在制订过程中上下级之间可以良好沟通，让组织内的员工进行活跃的对话，坦诚交流实际情况，表达自己的真实观点。　　2.建立顺畅的反馈渠道。明确每项任务的阶段负责人与总负责人，执行过程中遇到困难，员工可以越级反馈，直接和主管沟通，避免按照自己的理解和方式去解决问题。　　3.沟通方法。要求总负责人在任务布置后对所负责工作的具体人员，提出多个具体问题并要求解答，确保计划完全被执行者所理解、接受。并要求这样的沟通方式与对话模式要一层层下达，流传到整个组织当中。　　4.真诚交流，尊重每个人提出的意见，如不能执行要告知原因，鼓励员工提出问题，自由表达自己的观点。七、协调内部资源　　协调内部资源对提升执行力最有效。同一件事情，如果用命令的办法不能得到有效执行，那么换一个人或是培养另外一个人，或许会更加有效。对内部资源进行有效的整合，能充分调动员工的工作积极性。　　人力资源的使用需要沟通、协调，其目的是让不同领域、从事不同工作的人充分认识到自己的职责，去主动性地开展工作。　　内部资源还包括其他的物力、财力资源。只有内部资源的协调是属于自己能掌握完全的控制权的，可以按照下属的工作能力以及习惯更好地进行人员的调用。八、收集反馈信息　　执行过程中，员工会碰到各种各样的问题，或者发现更好的解决方案。除了员工主动反馈外，还要建立自上而下的收集渠道。可采取的办法有：　　1.设立“问题反馈箱”与“合理化建立箱”，对收集到的问题，提出解决办法，及时处理；对员工提出的好的建议，积极采纳。　　2.深入工作现场，通过观察或与员工自由交流的方式发现问题，这种方式同时可与下属建立特殊的个人关系，员工在执行任务时，不仅会把它当做任务来完成，还会考虑到与管理者的这种关系。　　执行力是否到位既反映了企业的整体素质，也反映出管理者的角色定位。管理者的角色不仅仅是制定策略和下达命令，更重要的是必须具备执行力。企业要培养执行力，应把重点放在管理者身上。管理者的执行力能弥补策略的不足，而一个再完美的策略也会死在没有执行力的管理者手中。在这个意义上，执行力是企业成败的关键。　　执行是一门学问，是战略的重要组成部分，它贯穿于组织经营管理的始终。选择行业、制订计划、确定目标、规划战略、实施战略等都需要执行，离开执行，组织将寸步难行。组织经营的三个核心环节是：制定战略、人员匹配、实施运营，而执行则贯穿于这三个核心环节的始终。

帮妈妈做家务作文100多字3年级 我帮妈妈做家务 我帮妈妈做家务下午，我在书房看书，听到爸爸、妈妈在厨房争吵著。 我很好奇，因为爸爸妈妈从不吵架，他们在争论什么呢？我仔细一听，原来爸爸、妈妈在争抢著做家务。妈妈说：“你累一天了，去休息一会，我自己做就行。”爸爸说：“就那些家务活，我做点，你就轻松一些。”我想：我也帮妈妈做一些家务，妈妈会更轻松一些。于是，我和爸爸妈妈一起做家务。我负责扫地、收拾碗筷、摆放餐桌；妈妈负责擦地、洗衣服；爸爸负责下厨。当晚饭端上餐桌的时候，我心里美滋滋的：原来劳动也能够给人带来快乐！每个人都有自己的家，我们要尽心尽力的呵护她；美丽的校园是我们的家，我们要齐心协力爱护她；伟大的祖国是我们的家，我们要万众一心的去建设她！ 帮妈妈做家务作文 做家务 学的时候天天享受着爸爸妈妈的照顾，饭来张口、衣来身手，今天也想为家里做点事，减轻妈妈的负担。 吃完了早饭，爸爸妈妈都去上班了，我也开始了我的秘密行动——做家务。我学着妈妈的样子，首先将抹布洗干净，蹲在地上，一点一点擦地板，还没擦上一个房间，我已经热得满头大汗、气喘吁吁了。想到妈妈每天都要做这些家务，今天我终于体验到了妈妈的辛苦，我到洗手间洗了把脸，继续擦起来。坚持就是胜利！大约过了一个多小时，我终于将每个房间的地板全擦了一遍，地板亮了，我也累得趴在沙发上起不来了。但是看者亮得照的出人影的地板，我心里乐极了。 休息了一会，看看时间快十点了，我又开始了第二项秘密行动——帮妈妈煮米饭。 我从米斗里舀出一些米放在盆子里，然后学着妈妈洗米的样子，用手反复将米在水里搓洗，等洗出的水变得比较干净了，再将米到进高压锅，添了足够的水（妈妈曾经告诉我，水位要没过手面），盖上锅盖，开启液化器阀门开始煮米饭。大约过了二十多分钟的时候，高压锅压力阀开始跳动，我闻到了米饭的香味，米饭终于熟了！我甚至有些激动，急忙关掉了液化汽阀门，然后坐到沙发上等妈妈下班。 一会儿妈妈回来了，一进门看到干净的地板，惊喜地说：“哟，今天的地板怎么这么亮啊？”“是我擦的！”我从沙发上跳下来，迫不及待地展示自己的劳动成果，“妈妈快到厨房看看，还有惊喜呢。”说着我就将妈妈拉进厨房，“看看，我还煮了米饭呢。”我洋洋得意地拿掉压力阀，掀开锅盖，说：“妈妈，尝尝我的手艺。”说著，拿筷子夹了一点米饭放到妈妈嘴里，“哟，米饭有点夹生呢。你好象火候有些轻了。”我尝了一口，果然有些硬硬的，妈妈又告诉我，压力阀跳动后还要继续煮十分钟才可以停火，哦，原来如此！ 虽然今天的米饭不如妈妈做的那么可口，但吃饭的时候，我看到爸爸妈妈的脸上一直洋溢着笑容，爸爸告诉我，这是他有生以来吃的最香的一顿米饭，妈妈也直点头表示同意，我从他们赞许的眼神中受到鼓舞，我想，我会继续努力的，下一次一定让他们吃上真正可口香甜的米饭 一年级姐弟帮妈妈做家务作文 帮妈妈做家务作文500字（篇1） 今天，爸爸妈妈出去买菜，我心想：平时爸爸妈妈那么辛苦地照顾我，今天我就好好回报他们一下，亲自下厨吧！我要是能在他们回来之前做一道菜，他们岂不是会很高兴吗？于是，我兴冲冲地跑进厨房，开启冰箱，看见里面有一些青椒和牛肉。对了，我可以做“青椒炒肉片”啊！ 说干就干，我高高兴兴地从冰箱里拿出几个青椒，把他们冲洗干净，放在斩板上把他们切成一块一块的，再把美味的牛肉切成一片一片的。接着，我照着妈妈的样子，把煤气开启，调倒小火，架上锅往里面倒了一些油，等油被烧热以后，我把所有切好的青椒一股脑儿全都倒进了锅里。随着“呲儿”的一声，锅里冒起了一股白烟，就像一个大蘑菇，我又往锅里加了一勺水，放上盐，盖上锅盖。焖了几分钟后，开启锅盖，青椒就烧熟了，绿油油的，真鲜艳，煞是好看！我把青椒盛在一个碟子里开始炒牛肉了。 我把刚才用来抄青椒的锅子洗干净，把煤气调到大火，有了前面炒青椒的经验，这次就熟练多了，我倒上油，等油热了以后，就把牛肉倒入锅中，再放上盐、生姜、白糖、葱和酱油，翻炒著。大约十分钟后，一股香味就直往我的鼻子里钻，我把煤气调到了小火，把刚才炒好的青椒倒进锅里，最后放上一些味精。翻炒了几遍后，我就把火给关了，把最后的成果倒进一个大盘子里。瞧！这就是我做的“青椒炒肉片”，碧绿的青椒，酱色的肉片，真好看！ 爸爸，妈妈回到家，看到我做的菜，一个劲儿地表扬我乖，妈妈尝了一口：“恩，不错不错，挺好的！”我听了心里美滋滋的，看来我做的“青椒肉片”还真是色香味俱全啊！看着爸爸妈妈幸福快乐的样子，我也十分高兴，同时也体会到了爸爸妈妈把我养到那么大是一件多么不容易的事情，以后我一定要多帮妈妈做家务！ 帮妈妈做家务作文500字（篇2） 一个星期六下午，我看见妈妈正在吃力地拖着地，脸色灰暗，额头上冒着细细的汗珠，我突然想起妈妈这段时间看书看得很晚，很辛苦，便心疼地对妈妈说：“妈妈，你去休息吧，让我来拖。”“不用了！”妈妈说。我说：“我今天学了‘乌鸦反哺"这个成语，连乌鸦都知道应该照顾父母，我当然也要孝敬你们喽，帮你们分担一些家务。”妈妈高兴地说：“好吧！” 于是，我把妈妈扶到沙发上休息，接过她手里的拖把，干了起来。我拿着拖把左拖拖，右拖拖，乱拖一气，结果拖过的地方又被我的脚踩脏了。妈妈看到了，就对我说：“拖地要倒退著拖，两手要握住拖把柄，两脚要一前一后交替著拖。”我按照妈妈说的去做，拖了不一会，我就觉得手臂酸酸的。我碰到角落就避开，拖完后，那些角落里的灰尘随处可见，格外显眼。妈妈发现了，就对我说：“拖地的时候角落里也要拖到。”于是，我走到卫生间，把拖把清洗了一下，开始了“扫角落运动”。我变换不同的角度，把角落里打扫的乾乾净净。这时，我已经累得气喘吁吁，两臂酸得举不起来，感觉脊梁上已经微微出汗，但看着自己的劳动果实，我还是感到异常兴奋。 我带着成功的喜悦跑到妈妈面前，妈妈搂着我说：“你真棒！把地面拖得那么干净！” 通过这次劳动，我知道了妈妈每次做家务都是那么辛苦，那么劳累，劳动是最光荣的，也可以锻炼一个人的意志，以后我一定要多抽出时间，帮妈妈分担些家务。 帮妈妈做家务作文500字（篇3） 让自己做家务，听起来并不难，但我们很多同学都不会去做，懒得做，或让家长去做。我希望大家听了我讲的故事后，能体会到家长的辛苦和做家务的乐趣。 每次我回家都看见老妈或老爸在做菜，而我不是play puter(打电脑)就是津津有味的看电视。有一次，我得不到打电脑又没电视看就无精打采，慢吞吞的走进厨房看老妈做蛋皮，我看着看着就出神了，老妈见我如此出神就提意教我做蛋皮，我听后马上就进入蛋皮的世界，边想边从冰箱里拿出两个 *** 嫩的鸡蛋敲出一个口扳开倒进碗里，两个黄黄的蛋黄在蛋清的包围中挣扎着，我为了救出蛋黄，拿出了一双筷子的我早就等不及了，稀里哗啦，哒哒哒哒，蛋清不一会儿就被“蛋黄军”给消灭了。 我把它倒进锅里均匀的铺了半个锅，被妈妈早已倒进去的油正与黄军交火中，霹雳啪啦，非常激烈。打了一会儿油好想知道自己是在为鸡蛋牺牲，就停火了，与鸡蛋签下了和平共处的协议。这时爱看戏的我被妈妈从“戏院”里拉了出来说：“快拿锅铲来把鸡蛋翻个面，要不然就糊了。”我立刻一0.5秒的速度找到了锅铲，又一0.5秒的速度拿好锅铲开始给蛋皮翻个面，可蛋皮纷纷反抗不想被我平铺，全都皱巴巴的我一气之下几锅铲，给了蛋皮几条疤，它才平铺。被欺负的蛋皮还被我压了几下。 又过了几分钟蛋皮做好了，被我放进了盘子里端上了桌子…… 后来的事我是不会说的，因为它太好吃了，被大家一扫光遭说漏嘴了…… 流年似水，光阴如梭，如今我已长大了，回想起来还很回恋，大家不知道做家务的快乐那是一前的事，现在让我们“抄家伙”去做家务吧 帮妈妈做家务作文14o字 帮妈妈做家务 从小到大，妈妈做家务太辛苦了，我觉得我长大了，可以帮妈妈分担一些辛苦，所以，我特别喜欢做一些力所能及的家务。 我帮妈妈擦过地，煮过粥，还冲过药。给我印象最深的就是煮粥，当时正好是大年初一，妈妈生病了，没有力气，我就帮妈妈煮粥了。我先把小米放到锅里，再拿两把大米，然后淘迷，我把锅里放一半水，接着我用手去上锅里抓米，这样反复几次米就被淘干净了，紧接着我把米放在电饭锅里，等了十五分钟饭终于出锅了，妈妈说我长大了。 妈妈跨我长大了，懂事了，我心里别提多高兴了。妈妈还向我道谢了，因为今天是大年初一，我还没有休息，我跟妈妈说不用谢，我喜欢干活。 从做家务中，我体会到劳动的乐趣，同时，也感受到了妈妈的辛苦，我越来越喜欢做家务了。 四年级小练笔帮妈妈做家务100多字 你好，就写你做家务的过程就好了，比如说洗碗，你就写怎么洗的，扫地就写怎么扫地的，这样很真实 帮妈妈做家务作文怎么写，450字 星期天，我看见妈妈在做家务，我问：“妈妈，我想帮你做家务，好吗？”妈妈说：“不用了，宝贝。”我暗自决定，找个好机会帮妈妈一下。 机会来了！妈妈想休息一会儿就坐在客厅沙发上看电视，我跑过去一把抓过笤帚就开始扫地，就只剩客厅没扫了。我心想：“要怎样才能给妈妈一个惊喜呢？”我偷偷看了一眼正在看电视休息的妈妈，趁她不注意准备拿抹布开始擦门，结果被妈妈看到了，她笑着说“你偷偷做家务呢？”我呆呆地想：“惊喜计划泡汤了！” 妈妈走过来对我说：“既然想帮忙，就帮妈妈把笤帚拿来吧。”我高兴地跑到卫生间，开启灯拿来了笤帚。 妈妈分配我墩地，妈妈在前面扫，我在后面墩，我原来没做过家务，这次妈妈给机会我一定要做好！ 不一会儿我满头大汗，喝了一口妈妈递来的凉水，真爽！ 妈妈夸我：“小宝贝真棒呀！”我非常高兴！我想，原来做家务也不难呀！我开心地帮妈妈扫地、墩地、倒垃圾。啊！今天我非常高兴！妈妈说：“以后你就可以帮妈妈做家务了！” 你帮妈妈做过家务吗？没有就试试吧！ 帮妈妈做家务作文的批语 星期天，妈妈不在家，我做完作业后我决定帮妈妈做家务。首先，我把桌子柜子都擦了一遍，用笤帚把地仔细的扫了一遍，，又用我家的清洁高手拖布来把我的家的脏的无法比喻的地彻底的清理一下，可是那拖把沾水后又重又大，我的手几乎都拧不动，用了九牛二虎之力终于把拖把拧个半乾，我把窗门都开启，这样我拖的地很快就会干。这时妈妈回来了，看见我脱的地，她高兴都说不出话来，我很高兴看见妈妈的笑容，我觉得我以后多帮妈妈做这些家务。 初一暑假帮妈妈做家务作文600字

　　为了确定活动的圆满进行，往往需要预先进行活动方案制定工作，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。我们应该怎么制定活动方案呢？以下是我为大家收集的文艺晚会活动策划方案，仅供参考，大家一起来看看吧。 　　文艺晚会活动策划方案1 　　 一、活动目的 　　为实施素质教育，贯彻教育方针，弘扬爱国主义旋律，铭记革命历史，继承光荣传统，弘扬名族精神，报效祖国。特举行“庆国庆文艺汇演”比赛。 　　通过此次活动让同学们得校园生活更丰富，从而激励同学们具有积极向上，乐观进取的精神，培养学生的爱国主义情操，培育民族精神，激发学生学习和开展文艺活动的兴趣，激活学生的创新思维，丰富学生的课余文化生活，在国庆节来临之际，特举办“xx之声----迎国庆”文艺汇演活动。 　　 二、活动主题 　　庆国庆、颂祖国 　　 三、活动人员 　　全体师生 　　 四、活动类容与安排 　　1、各班围绕庆祝国庆的主题表演一个节目，形式不限，舞蹈、朗诵、器乐、合唱、独唱、相声、小品等皆可，人数不限。内容要求健康活泼、积极向上。 　　2、演出所用光盘、磁带、道具、服装等一律自备，着装力求统一、整洁、美观、大方。 　　3、各班于9月15日前务必将节目名单、参赛节目的.类别、名称、碟子等交团支部。9月25日在学校礼堂进行节目采排以保证节目质量。 　　4、演出时间：9月30日(视天气情况)晚七点三十分。 　　5、演出地点：露天舞台 　　6、赛前由各班文娱委员抽签决定参赛次序。 　　 五、评分标准 　　1、每节目按照100分制来评比 　　2、节目内容健康向上，表达得体，体现南中学生良好的精神面貌(30分) 　　3、节目有创新，层次鲜明，感情丰富。(20分) 　　4、精神饱满，仪态大方，服装整齐，上下场安静有序、速度快。(20分) 　　5、整体效果良好，富有感情感染力。(10分) 　　6、节奏准确，演出与伴奏配合默契。(20分) 　　策划：xx 　　撰稿：教师主持 　　主持：学生甲 学生乙 　　音响及现场准备： 调度： 　　记录： 　　 六、活动程序 　　1、校长献词 　　2、节目表演 　　3、校长总结 　　4、颁奖仪式 　　5、活动结束 　　 七、评比办法 　　1、评委：(统计)。临时通知 　　2、评分采取去掉一个最高分和一个最低分后，合计成总分。 　　3、节目评奖按总分进行确定等次。 　　 八、有关方面负责人 　　安全：各班主任、门卫、值周教师;纪律：各班主任;后勤(总务处);节目单制作、节目搜集、彩排、音响、汇演标志及背景：艺术组;场地服务：xx统领，由当周值周教师、物理组、总务处、教务处、团支部组成。 　　 九、奖励 　　设：一等奖三个，奖金各100元;二等奖三个，奖金各50元;优秀奖四个。 　　文艺晚会活动策划方案2 　　为营造良好的节日氛围，致力打造“和谐社区、和谐公明”，给外来青工一个展示精神风采的平台，通过声乐、舞蹈、乐器、语言类等多种艺术形式，全方位的展现各自行业劳动者的精神风采。我中心拟于4月下旬在公明广场举办20XX年公明办事处庆五一暨XX市第X届外来青工文化节文艺晚会，活动方案如下： 　　 一、组织机构组织机构主办 　　公明党工委、办事处承办：公明文体中心协办：公明音乐学会、公明舞蹈学会 　　 二、活动时间及地点 　　20XX年4月27日(初定)、公明广场 　　 三、人员组成 　　工作机构组长：XXX，副组长：XX，组员：XXX 　　 四、活动内容及节目要求活动内容及节目要求 　　1、通过各行业从业人员的职业特点、特殊的职业形象和服装，用艺术的形式展示各自的风采。 　　2、整台晚会时长80分钟，10个节目，约形式以走秀(服装展示)、歌、舞类为主，穿插个别器乐或曲艺类节目。 　　3、各参演节目的人数在30人以内，走秀、歌舞、器乐、类节目时长不超过5分钟;曲艺、戏剧类节目不超过8分钟。参演节目的伴奏碟均用单曲CD。 　　4、参演单位：综治办：公明应急分队以武术形式上报一个节目;公明流动人口和出租屋管理所以舞蹈形式上报一个节目。教育系统：公明二幼以舞蹈形式上报一个节目;公明新星幼儿园以舞蹈形式上报一个节目。医疗系统：公明医院以走秀+歌舞形式上报一个节目;城建办：社企区：公明老干中心以歌舞形式上报一个节目。 　　 五、活动安排 　　(一)筹备阶段：20XX年3月18日至3月26日，成立活动筹备工作领导小组，制定活动方案，下发活动通知，召开活动协调会。 　　(二)参演单位完成节目的排练：20XX年3月27日至4月10日 　　(三)、节目上报阶段：20XX年4月10日至4月15日 　　(四)、演出阶段：20XX年4月27日 　　 六、奖项设置 　　本次活动设最佳节目表演一等奖、二等奖、三等奖各一个，最佳创作奖1个，优秀表演奖若干。 　　 七、工作要求 　　(一)提高认识、加强领导。提高认识通过举办20XX年公明办事处庆五一XX市第X届外来青工文化节文艺晚会，在全办事处范围内营造和谐稳定的社会氛围，构建和谐公明，给外来青工一个展示精神风采的舞台。为此，要求各相关单位高度重视，加强领导，落实责任，广泛发动群众，组织市民群众积极参与，确保活动圆满成功。 　　(二)精心策划、认真实施。精心策划各承办、协办单位要按照方案的要求做到精心策划，认真实施，广泛发动，要以高度的社会责任感，确保任务顺利完成，并力求取得更好的社会效果。 　　(三)制定预案，确保安全。制定预案各单位在组织活动过程中，要树立高度的安全意识，确实做到安全有序、万无一失。要制作安全预案，防患于未然，确保活动安全有序地进行。

说起房价上涨的原因，相信每个人都有一种说法。有人认为是环保导致的材料涨价，然后房子就涨价了。有人认为是投资客和炒房团炒房，然后房子就涨价了。有人认为是因为现在土地资源少，然后房子就涨价了。以上种种原因，确实都是房子涨价的原因，但在小编看来，决定市场价格的唯一因素也是最根本的因素，就是供需关系。以猪肉为例，想必这两年过年大家都深有感受，三四十元一斤啊，直逼牛羊肉的价格，要知道，在往年过年的时候，猪肉也才20块钱一斤，平时也就10来块钱。猪肉价格为何如此离谱？就是因为非洲猪瘟导致我国生猪数量大幅减少，供小于求，猪肉需求没有变化，猪肉供给少了，自然的价格就涨上去了。房价同样是如此。除了最根本的供需关系之外，还有上面提到的其他的原因，这些因素叠加再一起，就成了我们今天看到的房价。我国自从实行商品房制度以来，城市人均住房面积就一直在增加，而且增加得越来越快，截止到2020年，这个数据已经达到城市人均45平左右。那么随着后续楼市的发展，这个数字肯定是会上涨的。据数据统计，由于房地产的市场规模每年都在增加，每年的新建商品房数量也在逐年增加，所以最近城市人均住房面积的年增幅已经达到了每年3平方米。也就是说，再过10年，也许城市人均住宅面积要达到75平米，堪称小两居了，这是一个比较可怕的数字。同时这也意味着房地产行业开始过剩了，引用供求关系来讲，房价就会逐步下跌了。细想一下，90年代建的房子，到现在30年了住着仍然是没有问题的，但是每年的商品房在逐渐的增加，再加上目前我国高达25%以上的房屋空置率，现在都已经人均45平了，等后续继续增加，我们真的需要那么多房子吗？这是一个值得深思的问题。当下的房地产火热，刚需只是很小的一部分因素，因为学校就那么几座，周边的房源小区也是固定的，说破了大天，也改变不了。因此，现代人买房的根本因素之一就是，保值和增值。现在的通胀，还有反常的股市，让很多人都觉得房产是唯一有可能保值的产品，因此，把钱存进房地产行业，也许是比较不错的选择，泡沫也随之而来。

双滚筒提升机深度矿井提升机指示器指示不准确的原因有：机械故障、电气故障、环境因素、操作错误、维护不当等。1、机械故障：双滚筒提升机的指示器是由机械部件驱动的，如果其中任何一个部件出现故障或磨损，就会导致指示器不准确。2、电气故障：双滚筒提升机的指示器也需要电气系统支持，如果电气系统出现故障或电路接触不良，也会导致指示器不准确。3、环境因素：深度矿井环境复杂，存在高温、高湿、高尘等因素，这些因素都影响双滚筒提升机的指示器准确度。4、维护不当：如果双滚筒提升机长期没有得到维护保养，或者维护保养不到位，也会导致指示器不准确。

共同点：都有权力的相互制约与互补，可以增加能动性。区别：1、性质不同：三权分立是西方一种关于国家政权架构和权力资源配置的政治学说。三公是中国古代最尊显的三个官职的合称。2、主张不同：三权分立主张立法，行政和司法三种国家权力分别由不同机关掌握，各自独立行使，相互制约制衡。三公九卿是秦王朝在确立皇帝尊号的同时，还总结了战国以来各国的官僚制度，建立起了一套适应封建统一国家需要的中央政府机构。3、由来不同：三权分立为了制约封建王权，英国学者洛克把国家权力分为立法权，行政权和对外权。三公九卿是秦变周法，置左右丞相，无三公官（荀悦曰秦本次国，命卿二人，是以置左右丞相，无三公官。扩展资料：注意事项：三权分立是资产阶级创立的关于国家权力的组织原则的理论，在反对封建专制，确立资产阶级国家制度的斗争中，以及后来资本主义国家的政治实践中，发挥过极其重要的作用。资产阶级三权分立包括分权与制衡两个基本原则，提出是以英国的君主立宪制为其事实根据的。英国资本主义经济发展甚早，资产阶级随着其经济势力的发展，日益要求取得政治上的地位和权力，因而与封建专制君主的矛盾迅速激化。同时资本主义向农业的渗透，使封建主阶级分化，产生了一个新贵族集团。参考资料来源：百度百科-三公九卿参考资料来源：百度百科-三权分立

领导干部要讲学习，党的几代领导核心都反复强调，其重要性不言而喻。领导干部要跟上时代的步伐，要适应社会的发展，就必须勤奋学习、善于学习。讲学习，首要的是要学习理论，学习马列理论和党的最新理论成果，自觉用党的最新理论成果武装我们的头脑，指导我们的工作。其次是要学历史，学政治，学经济，学管理，学法律等，不断丰富我们的科学文化知识，拓展我们的知识视野，提升我们的文化素养。第三，我们要学习地方的政策规定，了解地方的发展规划，从而更好地研究决策学校的发展方向。学校在办学过程中，既要充分履行服务地方经济社会发展的职能，又要善于从地方经济社会发展中把握推进学校事业发展的机会。即将全面铺开的成都北改工程，投资达到500多亿，工程完成后，成都北部的面貌将彻底改变，这就给我们创造了一个更好的发展外部环境。我们要在这次北改工程实施过程中，寻找一个或几个地方经济社会发展与学校事业科学发展的结合点，更好更快地推进学校发展。最后，我们还要学习文件、学习会议精神。各级的文件和会议精神，是我们开展实际工作的重要依据。我们安排部署工作，从来都离不开文件和会议。这个问题是个老生常谈的问题，但我认为这决不是一个小问题。上级文件和会议精神，如果不认真学习其主要内容，不深刻领会其精神实质，到了基层抓落实的时候就要走样，达不到应有的效果。所以，对这个问题大家要高度重视。我们今年的各项工作，要按照全省教育工作会议的精神，按照学校党政工作要点的部署，一个单位一个单位、一个项目一个项目地抓落实，在年终总结的时候，学校党委和行政一定要看到大家的捷报。

尊敬的公司领导： 在工作中，我因粗心大意而用错料。几天来，我认真反思，深刻反省，为自己的行为感到了深深地愧疚和不安，在此，我谨向各位领导做出深刻检讨。 我看到了这件事的恶劣影响，如果在工作中，大家都像我一样自由散漫，漫不经心，粗心大意那怎么能及时把工作落实好.做好呢。同时，如果在我们这个集体中形成了这种懒散的工作态度，我工作的提高将无从谈起。因此，这件事的后果是严重的，影响是恶劣的。 发生这件事后，我知道无论怎样都不足以弥补自己的过错。因此，无论领导怎样从严从重处分我，我都不会有任何意见。同时，我请求领导再给我一次机会，使我可以通过自己的行动来表示自己的觉醒，以加倍努力的工作来为我公司的工作做出积极的贡献，请领导相信我。 如再发生此类事件，我个人接受公司任何处置。 此致 敬礼！ 检讨人：

　　每到需要庆祝的时候，我们大多会准备大型演出活动，那么演出活动策划方案应该怎么写?下面是由我为大家整理的“大型演出活动策划方案范文(精选6篇)”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。 　　篇一：大型演出活动策划方案范文 　　为进一步推进我校文艺活动的发展，丰富校园文化生活，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台，培养学生的艺术表演及欣赏能力。学校将开展庆祝20xx年元旦文艺汇演活动，以愉悦身心、增进交流、凸显特色。为确保活动顺利进行，特制定本方案。 　　 一、活动主题： 　　舞动青春，放飞梦想。 　　 二、组织机构： 　　主任委员： 　　执行委员： 　　委员： 　　 三、工作人员： 　　艺术指导 　　舞台监督 　　舞台设计 　　音响(兼录像) 　　供电灯光 　　摄影 　　安全保卫 　　门卫4人 　　后勤保障 　　 四、节目类型： 　　1、语言类：相声、小品、朗诵等; 　　2、舞蹈类：以民族舞蹈为主，形式不限; 　　3、歌曲类：独唱、合唱、表演唱、歌伴舞; 　　4、器乐类：独奏、齐奏、合奏等; 　　5、其他类：艺术体操、武术表演、魔术、音乐剧、杂技、模特表演等。 　　 五、节目要求： 　　1、节目内容要求健康向上，富有时代、校园生活气息，体现丰富多彩的校园生活及我校优良的校风、学风。 　　2、节目形式力求灵活多样，新颖又能体现特色。 　　3、各班要本着在活动中教育学生、在活动中促进学生身心健康成长的原则，积极支持、鼓励学生，并组织学生安排适当时间认真排练，提高节目质量。 　　4、表演时不要浓妆艳抹，服装不能过于暴露。所需的服装、道具、伴奏等自行准备。 　　5、歌舞节目演出时间不得超过5分钟，其他节目不得超过8分钟。 　　 六、报名办法： 　　各班报名不受限制，各类节目分别报音乐组(语言类、器乐类、其他类)，x(歌曲类)，x(舞蹈类)。三位音乐老师将所负责的节目推荐7个参加汇演。x负责节目审核及排练，x负责主持人的选拔和训练。 　　 七、时间安排： 　　报名截止日期：20xx年12月4日;节目选拔时间：12月7-18日;彩排时间：12月24日、30日;正式演出时间：元旦放假前一天(待定)。 　　篇二：大型演出活动策划方案范文 　　为提高学生的综合素养，通过举办此次活动充分展示学生的表演能力，为同学们展示个人风采提供舞台。同时进一步提高课文的演读能力，体悟人物内心的丰富情感，感受文本的艺术魅力，特举办本次学生课本剧大赛。 　　 一、参赛形式及时间 　　1、学生以班为单位参与年级组初赛(每班至少一个节目); 　　2、x月20、21、22日，进行年级初赛，每年级组精选两个节目参加学校比赛。x月27日进行决赛。 　　 二、比赛办法和要求 　　(一)演出内容和形式 　　1、以课本为主，既忠实于课本，又可以在原文的基础上有所创新，可根据需要对人物的语言(对话)及相关情节作调整充实，但不能改变主题和主要内容情节，内容要健康向上。 　　2、根据情节需要，可设置背景音乐，视频背景画面，简单的道具和简单的装扮。 　　3、表演的节目必须是由小学语文课本中取材改编的课本剧，每个节目表演时间最长不能超过8分钟，演员人数不限。 　　(二)评分标准 　　剧本创作：30分;表演艺术：40分;语言：20分;服装、道具：10分。表演超时每分钟在总分中扣10分。 　　(三)要求 　　(1)舞台背景、道具以简练、明快为主，不能过于复杂和铺张，参赛的节目，如需要配音或配乐的，要自备卡带或CD碟。 　　(2)服装、道具要求自备，能够贴合时代特点。 　　(3)艺术老师积极配合各班班主任的工作。 　　(4)各年级组于x月15日前报节目名单到艺术组赵雁红处。 　　 三、奖励办法 　　比赛设一、二、三等奖。一等奖3名、二等奖4名，三等奖5名 　　请各班作好参赛准备，认真排练，踊跃参加，不断提高学生综合素质。 　　篇三：大型演出活动策划方案范文 　　为庆祝第xx个教师节，丰富全县教师的文化生活，活跃节日气氛，经研究决定，拟于9月10日举办教师节文艺演出比赛，具体方案如下： 　　 一、举办单位： 　　xx县教育局。 　　 二、晚会主题： 　　放飞希望。 　　 三、参赛单位： 　　各乡(镇)代表队、县直各校代表队。 　　 四、比赛时间、地点： 　　9月10日晚上8∶00，xx剧院。 　　 五、具体要求： 　　1、各参赛单位选送一个节目，时间5—7分钟。 　　2、节目形式不限，要求围绕主题进行编排。 　　3、演员必须是本单位教师，每个节目演员原则上不得超过20人，特殊情况需经组委会同意。 　　4、xx选送一个学生节目参加表演(不参赛)。节目形式要求：xx——诗朗诵，xx——合唱，xx——舞蹈(演员20人以内)，xx——自编。 　　5、各代表队于8月30日前上报节目。 　　 六、奖励办法： 　　1、本次比赛将评出一等奖三名、二等奖六名、三等奖九名。 　　2、获一、二、三等奖节目的演员和指导老师发荣誉证书。 　　 七、经费： 　　各单位差旅费、住宿费、伙食费自理。 　　篇四：大型演出活动策划方案范文 　　 一、活动主题： 　　相亲相爱一家人。 　　 二、活动目的： 　　1、本次演出活动是对院青协与文体部的肯定。借助本次演出，我们要向志愿者传递协会多才多艺的文化、成果，从而扩大协会对同学及社会的影响力，辅助志愿活动的顺利开展。 　　2、在团结开拓的基础上，策划出一套创新的方案，筹划出一场别开生面的、欢乐的、触动人心灵的文艺演出。 　　3、节目紧紧围绕本次活动主题，运用多种多样的艺术表现形式。以这样的舞台表现形式，抓住观众心灵的情趣点、情感点和情志点来触动他们的心灵，引发共鸣。 　　 三、活动对象： 　　xx学院青年志愿者协会。 　　 四、活动内容： 　　以文体部为主及其它部门代表协会参加文艺演出。 　　 五、活动形式： 　　舞台演出形式。 　　 六、活动地点及时间安排： 　　(1)、活动地点：x科技学院图书馆三楼多功能报告厅。 　　(2)、活动时间：20xx年x月18(22)日。 　　 七、总指挥及策划： 　　Xx。 　　 八、节目编排、彩排时间： 　　(1)、x月30日――x月14日，传达主题，收集、策划、创作节目。 　　(2)、x月15日开始正式排演节目。 　　(3)、x月16(19)日检查排演情况，对不合适的地方进行修改。 　　(4)、x月18(22)日下午节目进行彩排两次。 　　(5)、x月18(22)日正式演出。 　　 九、节目编排要求： 　　(1)、内容要求：内容健康、高雅、明朗，充分体现当代大学生奋发向上的精神风貌和高雅的审美情趣，节目要符合年龄特征和心理特点，自由创作，风格不限，舞台表演及服装要求朴实、大方、端庄。 　　(2)、节目的编排要注重舞台效果，大气、热闹、舞蹈动作到位、富有感染力。 　　(3)、注意表演时的台风，上下场时间紧凑，不能拖拉，表情、动作到位。 　　 十、活动预案： 　　处理突发事件预案如：人员安全、疾病、活动期间，因人流量比较大，涉及要位置。财务安全、人身安全，因此，应指定负责人，充分考虑安全隐患，把人身安全放在活动开展的首位。 　　 十一、活动总结： 　　总结本次活动的意义、成果，经验等，以便下次更好的开展工作。 　　篇五：大型演出活动策划方案范文 　　 一、前言 　　为丰富员工们的生活，为答谢全司员工一年以来付出的辛勤努力，我司将在xxx举行春节文艺晚会。 　　 二、节目形式 　　节目设置上总体迎合各年龄层次观众的口味，以年轻化为主，并要求节目形式以及总体设计上的新颖，这是本次晚会筹备的首要任务。同时要采用一些传统的节目，丰富本次晚会的节目形式，使本次晚会定位与流行与传统的结合处，这将是本次晚会的出彩点。 　　同时，本次晚会将采用大量的多媒体技术，全方位提高春节晚会的技术含量以及品质，也能提升现场热度。 　　节目环节中穿插游戏，提高晚会的互动性和参与性，真正达到全员联欢的效果，更有助于同事关系的进一步融洽。 　　 三、会场 　　会场四周用气球、灯笼、彩带等进行布置，舞美设计也要体现融洽祥和而喜庆的气氛，同时舞台设计上考虑到互动环节的观众进入场的方便。 　　多媒体设备：投影仪×1、投影布×1、电脑若干。 　　在场观众依靠投影观看会场比赛游戏，大厅投影在中途对每台电脑屏幕游戏进行切换，使其达到互动。 　　 四、观众群体 　　xx公司：IT事业部、软硬件销售事业部、财务部、综合发展部、xx软件研发基地。 　　 五、工作人员 　　筹备组工作人员若干：负责晚会的总体策划方面工作，分为舞台设计及会场布置小组、节目审查小组，均由综合发展部具体负责。 　　工程组工程人员若干：负责晚会的电脑、组网以及大厅投影切换，由技术总监等人负责。 　　服务组工作人员若干：负责晚会礼仪、后勤方面的工作，本工作由行政主管具体负责。 　　文案小组工作人员若干：负责晚会主持人串词的撰稿以及相关的通讯报导，该小组由客户服务部经理主要负责。 　　主持人：主持人由4名员工组成，男生2名，女生2名。 　　 六、筹备进程 　　确定演出准确地点和时间。 　　确定方案涉及到的费用的准确预算。 　　作各部门的筹备动员。 　　确定晚会主题以及各项筹备事宜。 　　进行节目初选。 　　通知节目审查通过名单、各演出单位上报服装道具经费预算、筹备组作节目安排，主持人串词确定。 　　晚会彩排，同时对节目进行复查。 　　晚会正式演出。 　　 七、待选节目 　　1)待选游戏 　　游戏：CS、找碴、草裙舞、踩汽球、跳舞(跳舞毯、的士高、交际舞)。 　　棋牌：麻将、斗地主、跳棋、五子棋。 　　2)各系部节目正在排练中，尚未上报。 　　 八、晚宴 　　时间：18点以后。 　　篇六：大型演出活动策划方案范文 　　为推进校园先进文化建设，展示全校学生的良好精神风貌，努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围。经学校研究决定举办xx年元旦文艺汇演。具体方案如下： 　　 一、活动要求 　　各班主任、副班主任要高度重视，精心准备。成立本次活动的筹划小组，在活动主题、活动形式、服装设计等方面有所创新，突出班级特色，从而推动班集体建设，增强班级凝聚力。 　　 二、活动主题 　　“朝阳新华和谐校园”——xx年元旦“独唱、独奏、独舞”比赛。 　　 三、活动内容 　　“三独”(独唱、独舞、独奏)以班为单位，每班推荐2个或2个以上参加比赛;由班主任负责。 　　 四、比赛办法 　　略。 　　 五、参赛要求 　　1、每个节目时间3-5分钟。 　　2、各班自行化妆。 　　 六、评分基本标准 　　1、节目思想内容健康向上，体现小学生特点，具有时代气息，符合当前形势。(1分) 　　2、按照节目形式，配合相应的服装，要有相对的一致性。能够充分展示小学生的精神风貌，给人以美感。(2分) 　　3、舞台形象自然大方，精神抖擞，无扭捏造作感、偏台现象。(2分) 　　4、节目效果较好，富有表演艺术。(5分)

　常用的人工地基处理方法有换土垫层法、重锤表层夯实、强夯、振冲、砂桩挤密、深层搅拌、堆载预压、化学加固等方法。　　(1)换土垫层法1)灰土垫层：适用于地下水位较低，基槽经常处于较干燥状态下的一般粘性土地基的加固。2)砂垫层和砂石垫层：砂垫层和砂石垫层是将基础下面一定厚度软弱土层挖除，然后用强度较高的砂或碎石等回填，并经分层夯实至密实，作为地基的持力层，以起到提高地基承载力、减少沉降、加速软弱土层排水固结、防止冻胀和消除膨胀土的胀缩等作用。　　(2)夯实地基法1)重锤夯实法：适用于处理高于地下水位0.8m以上稍湿的粘性土、砂土、湿陷性黄土、杂填土和分层填土地基的加固处理。2)强夯法：适用于处理碎石土、砂土、低饱和度的粘性土、粉土、湿陷性黄土及填土地基等的深层加固。　　(3)挤密桩施工法1)灰土挤密桩：适用于处理地下水位以上、天然含水量12％～25％、厚度5～15m的素填土、杂填土、湿陷性黄土以及含水率较大的软弱地基等。2)砂石桩：砂桩和砂石桩统称砂石桩，适用于挤密松散砂土、素填土和杂填土等地基，起到挤密周围土层、增加地基承载力的作用。3)水泥粉煤灰碎石桩：水泥粉煤灰碎石桩是近年发展起来的处理软弱地基的一种新方法。　　(4)深层密实法1)振冲法：振冲桩适用于加固松散的砂土地基。2)深层搅拌法：深层搅拌法适于加固较深、较厚的淤泥、淤泥质土、粉土和承载力不大于0.12 MPa的饱和粘土和软粘土、沼泽地带的泥炭土等地基。　　(5)预压法——砂井堆载预压法适用于处理深厚软土和冲填土地基，多用于处理机场跑道、水工结构、道路、路堤、码头、岸坡等工程地基，对于泥炭等有机质沉积地基则不适用。

洗碗拖地扫地洗菜切菜

平衡负荷，减少摩擦，增加安全性。1、平衡负荷：单绳缠绕式矿井提升机的设计目的是平衡负荷，即使在提升过程中，各层钢丝绳的受力也能保持相对均衡。2、减少摩擦：单绳缠绕式矿井提升机的钢丝绳在运行过程中会产生摩擦力，三层钢丝绳按照顺序缠绕，会与别的钢丝绳之间产生更多的摩擦，增加了能量损耗和磨损的风险。3、增加安全性：单绳缠绕式矿井提升机的第三层钢丝绳通常被设计为备用钢丝绳，用于紧急情况下的救援或维修。

职业介绍所是劳务市场上的中介机构。对职业介绍所而言，只是负责把劳动者介绍给用人单位而不对劳动者的劳动负责，也无权解雇劳动者。而对于劳务派遣公司而言，劳动者是其雇员，它有权解雇劳动者。《中华人民共和国劳动合同法》第五十八条规定：劳务派遣单位是本法所称用人单位，应当履行用人单位对劳动者的义务。劳务派遣单位与被派遣劳动者订立的劳动合同，除应当载明本法第十七条规定的事项外，还应当载明被派遣劳动者的用工单位以及派遣期限、工作岗位等情况。人力资源公司和中介的区别1、两者适用的法律不同。劳务中介一般情况下，属于民法的范畴。而人力资源公司则和《劳动法》，《劳动合同法》相关。在用工过程中，人力资源公司需要与劳动者签订劳动合同。而职业中介没有要求劳动者签订劳动合同，没有法律关系保障。2、两者服务内容不同。劳务中介通过在用人单位和劳动者之间提供职业介绍服务，并从中收取一定的职业介绍费用。人力资源公司在服务内容方面会比劳务中介机构丰富得多了。人力公司可以从事中介的介绍工作之外，人力资源公司的主要业务：劳务派遣、人事代理、招聘外包、社保代理等等，涉及许可证的项目需取得相关许可证方可经营。

计划生育是中华人民共和国的一项基本国策，即按人口政策有计划的生育。1982年9月被定为基本国策，同年12月写入宪法。主要内容及目的是：提倡晚婚、晚育，少生、优生，从而有计划地控制人口。 计划生育政策也带来了很大的社会问题：如人口老龄化加速，男女比例失调加剧等等。男女比例失调是很多国家存在的现象，但是计划生育一定程度上加剧了这个问题。

工作中自我反省的感悟 　　工作中自我反省的感悟，在不小心犯错后，为了避免再犯，会被要求反省自我检讨，自我评价就像一面镜子，平时无法看清自我，能够找到了自己在工作中的不足和问题。以下是关于工作中自我反省的感悟内容分享。 　　工作中自我反省的感悟1 　　20xx年已经过去，这一年来我一直努力并积极参与安全管理工作，除保证自身安全外，在日常的工作中一直加强施工现场的安全监督工作。现在，我就过去的一年中在安全管理方面的工作谈谈我个人方面的想法进行总结： 　　 一、20xx年安全工作的不足之处 　　1.在思想上，未能透彻理解和领会公司及分公司的各项安全制度。 　　2.未能积极参与部门的日常安全培训工作。 　　3.在日常的检查中未能尽全力加强安全保障工作的检查力度。 　　 二、20xx年安全工作和安全隐患处理的认识及想法 　　纵观全年的安全工作，我认为首先必须树立牢固的安全核心思想，在一切活动中，都要把安全作为行动的基石，在职工的安全培训中，必须时时灌输此思想；另外，必须加强安全的检查，对所有不安全的行为，都要受到相应的批评及考核，因此建立各施工队伍的安全检查与考核制度是十分有必要的；再者，要加强设备方面的安全保障，减少设备本身的不安全因素，减少对设备操作人员及使用人员的伤害。 　　 三、20xx年安全工作的计划： 　　1、将“安全就是生命”的根本理念真正让每一个施工人员共知、共享，做到施工时时刻谨慎，时刻如履薄冰。 　　2、提高我们每名职工的安全认知能力。要真正认识到安全管理的严肃性、严厉性。只有境界提高了才会真正重视起来，才会将安全真正放到生命至上的高度去研究、去管理、去落实，去全面履职履责。 　　3、一定要做好各种隐患的排查，防患于未然。排查隐患很重要但是要细致，慎之又慎，不采取细致全面的方法、手段就可能对问题视而不见，就可能对发现的问题解决不了。 　　4、重点部位重点抓。严格按集团和公司的“三走到三必到、三个全覆盖”执行。 　　5、带头执行标准、带头遵守规程、规范并监督其他施工人员的执行情况。所有施工人员要养成在日常工作中不断查隐患、抓规范、不断揭露问题，做好事故的应急防范、应急处置，保证各种设备的运行率、完好率，动态地保证生产过程中的安全。 　　工作中自我反省的感悟2 　　20__年即将告别，回忆在这一年当中既忙碌着也有收获着，使我感到有喜有忧。本人一直在注塑车间做了3年多的质检工作，所在的岗位确实有一定工作压力，但是对我来说没有压力就等于没有动力。作为一名质检员的我，为使自己成长的更快，工作中得到更大提高，做了如下的工作总结： 　　 一、对工作中的品质把关 　　作为质检员，不但要掌握专业的检测知识，还需要认真仔细，才能发现问题，找出问题，解决问题。所以这一年的`现场的质量工作使我受益匪浅。在检验之前，要学会看懂产品图纸，与产品试装。根据品质流程要求，做好事中监督工作，发现及纠正检验过程中存在的问题。配合操作员对产品质量作全面的检查，对产品中出现的问题及时提出、纠正。对特殊产品要加工工艺的进行全过程跟踪检查，确保每道工序合格。 　　对进仓的产品严格把质量关，对事后结果进行总结分析，以便于工作的持续改进。每天下班之前，对检验过程中出现的质量问题做好对班交接工作。记载检验过程中往后容易出现的问题可取之处，不断地提高个人的专业检验水平;将现场存在的质量问题及须公司协调解决的问题认真反映出来。 　　 二、工作中不足之处与存在的问题 　　1、对产品品质方面要求还有一定差距，导致少批量的退货现象。一方面，由于个人检查方面不够细致、专业知识不够充足，一方面就是工作量多、和时间比较长时，工作效率不高。 　　2、在发现质量问题中不敢明确确定是否，果断性不强，在处理有些事情时还需要领导的帮助。 　　3、由于目前质检工作人员有所欠缺，工作时间长，工作量增加，如有一人请假无人替代。 　　 三、明年的工作打算与改进 　　1、我将进一步发扬优点，改进不足，全力做好本职工作。要保持良好的精神状态，发扬吃苦耐劳、知难而进、精益求精、严谨细致、学习进取、敢于拼搏精神。理清工作思路，提高办事效率。 　　2、在检验之前，我首先要了解需要检验的产品，并且在检查前应该做好事前准备，检查时认真监督。 　　最后，我公司为人性化管理，注重员工技能的培养，和团队的精神，以及积极上班的热情，我相信，我一定会在贵派这个大家庭的发展中，共成长，我们一定会壮大起来! 　　工作中自我反省的感悟3 　尊敬的xx领导： 　　您好！ 　　近期，由于我的工作失职、疏于管理、对制度把控的不够灵活导致了一些负面事件的`发生，给大家造成了工作上的干扰及麻烦，在此，我向各位领导及同事表达我的歉意。 　　在经过领导的悉心教诲之后，我深刻反思了自己近期的工作情况，主要存在于以下几个问题： 　　 1、思想认识不足 　　在工作上的管理监督失职，很大程度上是由于我的主观方面疏忽，思想认识不足，没有很好的履行我的职责造成的。 　　 2、掌握员工思想不够深入 　　对某些员工的思想和行为未进行深入了解，未能及时发现问题，没有跟进员工的思想工作，缺乏日常思想管理工作的指导。 　　 3、管理工作过于制度化 　　对于管理制度的把控没有做到灵活变通，过于机械化，制度要求不够人性化，没有做到恩威并施，一味严格按照制度规定执行，使得工作中出现了矛盾及管理死角。 　　 4、缺乏绩效管理指导与沟通 　　在绩效考核管理中存在着绩效沟通制度不健全，员工工作业绩缺乏有效的反馈渠道等问题，从而得不到有效的反馈与指导，绩效沟通缺乏相应的制度保障，使存在的问题无法有效改进。 　　鉴于我反思的以上几点问题，也结合领导对我的工作作出的提示，我对自己今后的工作提出了更高的要求： 　　 1、树立正确的领导管理心态 　　作为一级管理者，对每一名员工都应该做到公平、公正、客观，积极听取员工的不同意见，做到公私分明，在严格要求员工的同时也要帮助有困难的员工，做好思想指导工作，更贴近员工，使管理工作更加人性化，合理化。 　　 2、加强队伍建设，营造良好的团队氛围 　　真诚、平等的内部沟通是创造和谐工作氛围的基础，在此基础上营造一个相互帮助、相互理解、相互激励、相互关心的工作氛围，从而稳定工作情绪，激发工作热情，让每个员工明确团队目标，加强培训与学习，形成共同的工作价值观。 　　 3、完善绩效考核制度，加强绩效管理与沟通 　　在绩效目标与标准的设定过程中需要与领导和员工进行商讨，综合考虑各方面因素，制定合理的绩效考核制度。绩效实施时通过对员工绩效指标完成情况进行分析，找到问题。 　　给予员工绩效辅导与建议，并进行绩效反馈，将结果反馈给员工；对完成不好的指标进行面对面的沟通与分析，并确定改进的措施。通过绩效考评各个环节中充分、有效的沟通，达成绩效管理的预期目标。 　　 4、加强细节化管理，从点滴做起 　　细节管理是管理工作的基础和灵魂。管理工作中的任何一个细小的环节都有可能影响到整体工作的进展，所以要强化细节管理意识，关注细节，改进细节，并且重视细节管理，认真处理好管理工作中的每一个细节。 　　综上所述，我会在今后的工作中更加尽职尽责，细化管理，加强与员工的沟通，承担起管理职责，努力做好一级管理者的本职工作。 　　望各位领导与同事多提宝贵意见，我会有则改之无则加勉，更好的完善自己，用良好的工作成绩回报大家对我的信任与支持。 　　检讨人：xxx 　　20xx年x月x日

近两亚太区海安全问题引起各越越关注面临着同程度挑战 　　台海发军事冲突能性明显降 　　段期内海安全关切直能恶性台独事件引起、并导致美军事介入台海军事冲突（台湾问题内涵并仅限于海安全问题）自世纪90代期起随着台独势力发展断加强反台独军事斗争准备令高兴2008随着两岸关系明显改善与发展台海形势益缓台海发军事冲突能性明显降 　　台湾问题决与努力争取实现平统；期目标则今较期内经济、文化、社广泛交流基础逐步展政治建立两岸军事互信签订平条约式结束敌状态全面建立起两岸平稳定发展框架目标实现使台海军事冲突风险基本化解两岸民终自愿走向平统创造重要条件前反台独、维护主权与领土完整我仍须台保持效军事威慑能力 　　与邻间存海领土争议及海洋权益争议重海安全关切争议（包括岛礁及其相关水域、专属经济区、陆架、海底资源、渔业资源等面争议）既涉及家主权、领土完整及相关权益涉及民族情历史与现实情况极其复杂解决难度近两争议再升趋势例南海与越、菲等摩擦断；东海两近钓鱼岛撞船事件爆发场严重危机总体看东亚区海领土与海洋权益争议仍处于控状态 　　于述争议政策坚定明确：首先坚持本相关主权与权益；其主张由争议各通平非武力或武力威胁解决争议反外势力介入与干涉；第三争议难解决情况支持建立双边及边信任措施并主张争议区域采取搁置争议共同发针今些外媒体宣称解决海领土及海洋权益争议政策发变化毫根据 　　坚定支持航行自由原则坚决反美滥用原则华进行抵近军事侦察期美直航行自由名进行抵近军事侦察近侦察更靠近、增趋势引起益增加关切美错误做与双致力于建设21世纪积极合作全面美关系及采取切实行稳步建立应共同挑战伙伴关系政策符危及家安全与海洋权益向传递非消极、害信号（即视主要手或潜敌）引发两海摩擦及突发事件（2001EP-3撞机事件、2009瑕号事件）主要原于美两、两军关系发展双建立战略互信百害利 　　坚定支持航行自由原则坚决反美滥用原则华进行抵近军事侦察两问题歧涉及双航行与飞行安全更涉及家安全1998两建立海军事安全磋商美直要求制订双海行准则却完全顾及严重关切做行通美逐渐减少至终停止华抵近军事侦察与同双讨论与制订必要海行准则才彻底解决歧确向 　　区军事冲突、恐怖主义攻击、海盗袭击及种自灾害都能海通道自由、通畅带严重威胁危及安全与发展利益 　　随着全球化加速发展现代化建设、特别经济发展于际海通道依赖越越通往东、非洲、美洲极其重要海通道都位于亚太区区军事冲突、恐怖主义攻击、海盗袭击及种自灾害都能海通道自由、通畅带严重威胁危及安全与发展利益近海盗袭击十猖獗；今3月发安号事件（际社至今难肇事者做明确致判断）东北亚安全带严重消极影响何拥与自身位、责任相称维护际海通道安全能力面临项新挑战 　　努力发展包括海军内海力量与逐步陆向海洋发展相致期程始终反各种炮舰政策更走历史列强走海扩张路随着海能力发展维护际海通道安全、展海搜救、实行海灾害救援等做更努力海军参加际反海盗护航即朝着向迈重要步 　　值指际些势力直想海军限制所谓第岛链第二岛链内毫道理海军权向东进入远洋海军舰船经冲绳群岛间海峡进入西太平洋完全符合际问题间能早建立起关信任措施海联络机制则必要与益 　　规模杀伤性武器扩散（特别核扩散）及海洋态污染能通海运输实现进入新世纪规模杀伤性武器扩散（特别核扩散）及海洋态污染与破坏已际社面临益严重威胁扩散行能通海运输实现环境污染气候变化带海安全威胁没切实际合作愈演愈烈些问题已新海安全关切 　　面些威胁愿意根据际律、规承担起更际责任与义务与际社起推海防扩散措施建立与执行共同保护海洋态治理海洋污染美等些家直希望加入防扩散安全倡议（PSI）理解PSI参加扩散问题关切赞同PSI防扩散宗旨认根据PSI进行海拦截与现行际仍抵触面美总统奥巴马2009布拉格讲提要使倡议转变持久际机制努力使其与际衔接才确途径 　　述亚太区面临五海安全挑战基本政策析三点结论： 　　第传统安全面与些家间仍存较歧与摩擦存着利益冲突些歧短期内难解决维护亚太区海安全关家应积极展磋商建立信任措施加强危机管理效控制歧避免军事冲突使歧朝着逐步解决向发展 　　第二非传统安全面与亚太各面临着益增挑战着十相似关切着广阔合作空间亚太各领域加强互信深化合作仅完全符合各共同利益且益于减缓彼间传统安全面存歧 　　第三海安全政策表明现、仍维护亚太区海安全支积极力量随着自身海力量断发展壮建立谐区与世界海洋秩序做更加积极努力与贡献 美亚太政策特点三：深化与盟友关系美毫摇承诺支持韩与本二加强与新兴伙伴关系发展亚洲区潜盟友——印度与印尼三积极参与边合作机制融入亚洲区合作东南亚家反应低调

陆地资源随人口增加与经济发展而日渐短缺，人们把视线投向海洋，海洋作为有待开发的资源宝库，将成为世界社会经济可持续发展的重要支柱。21世纪将是全球规模、全面认识和开发利用海洋的新世纪，是以全球性、多方位、多层次的监测研究和开发管理海洋为突出特点的“海洋世纪”。因为海洋是地表气、水、岩石、生物各圈层相互作用、互为影响、作用过程复杂、变化迅速的单元，所以需要强调国家间、地区间的合作，从全球或海区规模研究地球表层系统应是海洋科学研究的一个重点方向，是海洋自身的特点所赋予当代海洋研究的一个突出特点。1994年正式生效的“联合国海洋法公约”的宗旨是：在妥为顾及所有国家主权的情况下，为海洋建立一种法律秩序，以便利国家交通和促进海洋的和平用途、海洋资源的公平与有效利用、海洋生物资源的养护，以及海洋环境的研究和保护。这些法则的贯彻引起了全球海洋权益的再分配，使国际海洋势力划分发生重大的变化。200海里以内逐步“国土化”，约1.3亿公里2的近海（主要在海岸海洋地区，占海洋总面积的35.8%，全球陆地总面积约1.4亿公里2），将以大陆架或200海里专属经济区等方式划归沿海国管辖，脱离了公海水域。全球沿海各国已逐步兴起划分海上疆域的高潮。全球大约有370处国家间海洋界限划定问题，需要为此制定相应的法律政策，力求妥善协调和解决矛盾与争端。对海洋权益的迫切要求，将促进各国对海岸海洋的研究，海洋地理学将责无旁贷地为维护国家海洋权益开展相关研究，担负起“海洋世纪”赋予的历史使命。按照“联合国海洋法公约”的规定，我国管辖海域面积（海洋国土）约300万公里2，相当于30个江苏省或84个台湾岛的陆地面积。1998年6月26日，我国第九届全国人民代表大会常务委员会第3次会议审议通过了“中华人民共和国专属经济区和大陆架法”，从国内立法的角度确立了我国对专属经济区和大陆架的主权和管辖权。“联合国海洋法公约”的正式实施，为我国的地理学家提供了前所未有的机遇与广阔的空间，也提出了紧迫的要求。在维护国家海洋权益，从事不同海域环境资源调查、开发利用与立法管理的研究中，海洋地理学义不容辞，应起到极其重要的作用。

1用基岩做部分杯形柱基或杯形基础坚实完整的基岩

幼儿园课程的基本内容包括哪些 一、幼儿园课程内容与课程目标的关系幼儿园课程的内容是由目标决定的，而目标的达成又离不开内容，没有课程内容，目标也无法实现。 (一)课程目标规定了内容的范围与要求幼儿园课程的内容是依据课程目标来选择和确定的。幼儿园课程目标反映了社会对幼儿发展的期望，也反映了幼儿身心发展的需要及规律、特点，因此，幼儿课程的内容必须适合幼儿的学习，同时还要有利于他们朝着社会的期望发展。 幼儿园课程目标旨在促进幼儿身心全面和谐地发展，它包括幼儿身体的、认知的、语言的、情感的、以及社会性等方面的发展。选择哪些内容才有可能满足幼儿这几方面的发展需要呢?显然，单纯地依赖一两个内容领域是不可能达到目标的，但要把人类所有的文化积累都纳入内容也不可能。因此，只能遵照目标所包含的几方面发展要求，来确定内容的范围，选择对幼儿发展具有永恒价值的内容，既使他们终身受用，同时又能满足当前的发展需要和实际生活需要。如此，幼儿园课程的内容可包括日常生活、体能锻炼、语言、数学、科学、社会、音乐、美术等学习范围，也可以把它们归纳为健康、语言、认知、社会、艺术等领域。每一个学习范围或领域，既对幼儿身心全面和谐地发展具有共同的意义，又对幼儿某一方面的发展具有特殊的作用。 幼儿园课程有哪些 我国幼儿园一般根据五大领域创设主题课程，该五大领域包括：艺术、健康、社会、科学、语言。一般以主题课的方法展开，以集体授课的形成进行，教师引导幼儿进行思考、探索，教师为主导、幼儿为主体。围绕这五大领域。幼儿园课程有哪些特点 ①生活化。幼儿的年龄特点和身心发展需要，决定了幼儿园教育目标和内容的广泛性，也决定了保教合一的教育教学原则。对于幼儿来讲，除了认识周围世界、启迪其心智的学习内容以外，一些基本的生活和“做人”所需要的基本态度；和能力，如卫生习惯、生活自理能力、交往；能力等，都需要学习。但是这样广泛的学_习内容不可能仅 仅依靠教师设计、组织的教育教学活动来完成，也不可能通过口耳相传的方式来实现，儿童只能在生活中学习生活，在交往中学习交往。即使是认知方面的学习，也要紧密结合幼儿的生活经验，才能被幼儿理解和接受。因此幼儿园课程具有浓厚的生活化的特征——课程的内容来自幼儿的生活，课程实施贯穿于幼儿的每日生活。 ②游戏化。游戏符合幼儿的年龄特征，能够满足幼儿的各种身心需要，是幼儿园的基本活动，也是幼儿教育的基本原则之一。游戏从本质上来看，是幼儿自身的一种自由自发的主体性活动，对幼儿的发展有着多方面的价值。游戏是幼儿的基本活动形式，也是幼儿基本的学习方式。所以，游戏在幼儿园课程当中居于非常重要的位置。 ③活动性和直接经验性。幼儿主要通过各种感官来认识世界。只有在获得丰富的感性经验的基础上，幼儿才能理解事物，才能对事物形成相对比较抽象概括的认识。幼儿的这种具有行动性和形象性的认知方式和认知特点，使得幼儿园课程必须以幼儿主动参与的教育性活动为其基本的存在形式和构成成分。对幼儿来讲，只有在活动中的学习才是有意义的学习，只有在直接经验基础上的学习才是理解性的学习。 ④潜在性。从本质上讲，幼儿园教育是有目的、有计划的教育过程，幼儿园课程也有明确的课程目标和基本的学习领域，但是由于幼儿身心发展和学习的特点，使得幼儿园课程不是体现在课表、教材、课堂中，而是体现在生活、游戏和其他幼儿喜闻乐见的活动形式中。虽然怎样创设环境，怎样支持幼儿的探索学习，都是教师根据幼儿园课程的目的、内容要求精心设计的，但这些内容、目的和要求仅仅存在于教师的意识和行动中，幼儿并不能清楚地认识到。幼儿感受到的更多的是环境、活动、材料和教师的行为，而不是教育者的教育目的和期望。也就是说，幼儿园课程蕴含在环境、材料、活动和教师的行为中，潜移默化地对幼儿起作用。 总体来看，幼儿园课程基本以活动课程为主要形式，同时隐性课程的特点非常突出。“通过环境教育幼儿”、“保育与教育相结合”、“寓教育于一日生活当中”、“以游戏为基本活动”以及“在生活中、在游戏中、在幼儿的自主活动中指导幼儿的学习”等等提法都反映了幼儿园课程的这两个特点。 香港艾乐幼儿园是互联网思维的智能幼儿园。融中西方教育之精髓，拥有国际化的教育理念和课程（High /Scope 国际课程,SNAGGOLF 艾乐会儿童高尔夫课程,卡乐优手指画,木制玩具智力课程,幼儿思维数学课程,多媒体电子互动白板,TPR快乐英语,亲亲自然主题整合课程,艾乐国际文化课程），以国际化为导向，以思维开发、领导力课程为核心，培养未来独立自主、有创新意识的小领袖。 幼儿园特色课程有哪些 幼儿园的课程是根据学校的教育理念来设置的。西周幼儿园根_据三维立体幼儿教育理念开设了立体中文、外语、数学、围棋、、、、、还有行为调节课程。。。。。。 幼儿园课程内容有哪几个组成部分 幼儿园的课程内容应包含以下四个方面： （1）幼儿生活中的自然和社会知识。 （2）幼儿参加社会活动所必须的活动技能。 （3）幼儿社会生活的行为方式。 （4）在社会生活对人对事的情感和态度。 幼儿园课程有几种典型的定义？各是指什么 幼儿园课程有几种典型的定义？各是指什么？ 答： 1）幼儿园课程即教学科目。这是新中国成立以来影响我国时间最长、范围最广的幼儿园课程定义。这种课程定义强调系统的知识教学，强 *** 师应该向幼儿传授那些必要地有价值的知识，而且，这样的课程定义其实施容易被教师把握。 但是，该定义相当狭隘，只关注学科知识，容易脱离幼儿的生活实际，同时，该定义对课程的分类人为的割裂了知识之间的有机联系。 2）幼儿园课程即教育活动，泛指为幼儿设置的、并区别于其他教育机构的教育活动的总和。 这种定义，不再视幼儿园课程为狭义的教学科目，而把它泛化为对幼儿进行的一切教育活动，幼儿园课程不仅局限于学科教学活动，还包括其他任何类型的教育活动，包括生活活动、游戏活动、运动等。但是，教育活动中每个幼儿的兴趣和需要是不同的，对活动的经验也是不一样的，该定义只注重幼儿外显的活动，无法顾及幼儿活动中内在的体验和心理结构的变化。 3）幼儿园课程即学习经验，这是20世纪80年代末在我国出现的一种幼儿园课程观，该定义认为“幼儿园课程是儿童在幼儿园环境获得的旨在促进其身心全面发展的教育性经验。”幼儿必须通过活动才能获得经验，而且提供给幼儿习得的经验应是经过精选的、有价值的经验，而不是零散的、杂乱的自然经验。从这一层面上来看，幼儿园课程是为幼儿提供的有目的、有计划、有组织的学习经验。该课程定义对课程的理解由“静态”变为“动态”，考虑到了幼儿的兴趣、需要和体验。但是，经验具有主观性，教育者往往很难把握，该课程的实施具有一定的难度。 什么是幼儿园课程？幼儿园课程的特点是什么 1、什么是幼儿园课程？ 幼儿园课程是从幼儿身心发展的特点和特定的社会文化背景出发，有目的、有计划地组织和实施并贯穿于幼儿一日生活之中的经验，这种经验是幼儿园施加教育影响的一种中介，以引导和促进幼儿朝着社会所需要的人才的方向发展。这一定义既反映了一般课程的基本特征，如目的性、计划性、结构性等，也反映了幼儿园教育的独特性和不可替代性。独特性意味着某些教育任务和要求（身体保育）是幼儿教育阶段所特有的，对幼儿的成长和发展是必需的；不可替代性意味着其他任何年龄阶段的教育功能、目标、内容及方法都不能直接移植到幼儿园教育上。 2、幼儿园课程的特点是什么 （1）幼儿园课程的基础性、启蒙性（2）幼儿园课程的全面性、生活性（3）幼儿园课程的整合性（4）幼儿园课程的活动性与直接经验性（5）幼儿园课程的潜在性。 什么是课程？什么是幼儿园课程？它有什么重要的书目 课程是指学校学生所应学习的学科总和及其进程与安排。广义的课程是指学校为实现培养目标而选择的教育内容及其进程的总和，它包括学校老师所教授的各门学科和有目的、有计划的教育活动。狭义的课程是指某一门学科。

根据美国1787年联邦宪法，联邦政府由国会、总统和联邦法院分掌立法、行政和司法三权。国会由参、众两院组成，是最高立法机构，有权弹劾总统和联邦法官；总统是国家元首和行政首脑，经参议院同意后任命行政高级官员、执行各项立法，拥有军事统帅权和外交权，总统的行政命令具有法律效力，总统及其所任命的各部部长不对国会负责，在紧急状态下总统可采取宪法以外的非常措施；联邦法院由若干终身任期的大法官组成，是最高的司法部门，对宪法和各项法案有最终解释权，有权裁决涉及国家和各州之间的重要案例。 但是，需要注意的是，罗斯福新政时期，行政权力全面扩张，打破了旧的三权分立的政治体制的平衡，确立了以总统为中心的新的三权分立的格局。

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在某件事出现失误后,为了避免再次出现相同情况,需要写检讨书来好好地检讨,写检讨书是为了能够不断提醒自己。下面是小编为大家整理的关于个人工作检讨书怎么写，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!个人工作检讨书怎么写1尊敬的单位经理：在此，我就在机票销售期间与客户发生的争执向您递交这份检讨书，以深刻反省我的错误，恳请您的原谅，并且尽我所能地认知错误、反省错误、改正错误。回顾本次错误，我后悔莫及啊我，由于当天我情绪比较低落，还喝了不少酒，出于一些私人原因心情比较烦躁，遇到这个客户又多番咨询问题，没有一个清晰的询问脉络，这导致我最终难以忍受，显得脾气有点火爆不耐烦。就此，我们产生了争执。通过这次错误经历，让我懂得了一个道理：身为服务行业的人员，必须深刻懂得行业规范，尤其是对于顾客的服务态度一定要始终如一，不能有丝毫的怠慢与松懈。作为一名机票销售人员，以自己良好的态度赢得客户认可，这是自己的本职。工作期间需要耐心、贴心，要尽量清楚得解答顾客咨询的问题。而此次我就做的很不应该了，一来没有一个耐心工作态度，二来情绪也比较激动，对客户态度比较不好。在经理的批评教育下，我已经醒悟了，知道错误了。在此我要郑重地向经理表达歉意，并且对于我的行为给单位造成的不良影响表达愧疚。从今往后我一定要认真面对自身缺点，认真弥补不足，争取达到一个良好的工作素质状况。个人工作检讨书怎么写2尊敬的各位领导各位同事：对不起!今天，我满怀愧疚和懊悔写下这份检讨书，以表达我对违反纪律行为的忏悔之心。对因我个人行为给各位领导和单位造成的困扰，深感抱歉。通过这件事，我感到这虽然是一件偶然发生的事情，但同时也是长期以来对自己放松要求的必然后果。经过反思，我对自己的这种行为感到深深的愧疚，更重要的是感到对不起领导和大家对我的信任，愧对领导和同事对我的关心，给单位抹了黑!首先，我绝对不应该在上班时间在单位工作电脑上做工作不相干的事，在单位内部造成了严重不良影响，给部门同事带来了污点，给部门领导带来了困扰，我深感抱歉。唯有深刻检讨、认真反省、严于律己、谨记前车之鉴、绝不重蹈覆辙，以表内心万般悔意。本次违反纪律的行为根源于自身观念薄弱，未能真正树立服务意识，未能恪守机关劳动纪律。由于平时疏于对作风建设相关文件学习，在思想上对机关作风建设未能认识到位，直接导致行动上不能跟进，以至于虽然自身在日常工作中已有违反作风建设要求和工作纪律的行为，而自身却没有认识到事情的严重性，最终导致出现大问题。这与本人作风建设思想认识不到位以及疏于政治学习有密不可分的关系，本人将认真补习相关知识，提升思想认识，恪守工作纪律，杜绝类似行为的出现。其次，这次违反工作纪律的行为反映出本人个人控制能力较差，客观上体现出自身综合素质有待提高。一个合格的工作人员能严格划分工作时间和休息时间的行为区别，工作时间严格遵守工作纪律，不受其他的影响。通过本次违纪行为，充分反映出本人在自控能力上存在问题，未能严格划分工作时间和业余时间的行为区别，将业余时间的习惯带入工作时间，这是导致违纪行为出现的重要原因。本人将提高自身修养，坚决做到公私分明，实现业余时间和工作时间角色的良好转换，避免因角色转换不到位而导致的不良现象。再次，本次违反工作纪律行为体现出本人集体观念较差、全局意识较差。在日常工作中，本人并未真正意识到个人行为其实是代表我局整体形象。本次违纪行为的后果，使我清醒的认识到，个人行为不仅代表自己也代表全局干部职工和我局整体形象，我个人的不良行为已严重损害全局同事和单位的声誉，严重损害我局全体工作人员在人民心目中的形象。在以后工作中，本人必当注重提升集体意识和团队意识，将集体荣誉牢记心中，避免因个人问题损害集体荣誉的行为发生。最后，这次违反工作纪律行为在同事们中间造成了不良的影响，有可能影响我单位整体的纪律性。本人作为市局科室工作人员，未能在遵守工作纪律方面为基层工作人员做出表率，反而成为违反工作纪律的始作俑者，产生的不良影响可想而知，对此造成的不良后果由衷表示歉意。这次违反工作纪律行为，暴露出本人在思想、工作、学习方面很多问题，本人将全面思考认真总结，将本次检讨作为提升自己的契机，努力寻找、发现和弥补自身不足，提升自身业务能力，全力做好本职工作。通过自身的积极努力，积极弥补因自身行为对单位整体形象的损害。同时希望各级领导和同事予以监督，促进本人更快进步。最后，本人再次为个人的不良行为对全体同事、各级领导及单位整体形象造成的损害表示深深的歉意!个人工作检讨书怎么写3尊敬的各位领导：由于本人的工作失误，导致出现了错误，给单位集体和工作秩序带来了一定的不良影响，我对此十分的愧疚。现在，我郑重对自己的错误行为进行深刻反思，深度挖掘犯下此次错误的原因，认真检讨自身思想、行为和作风中存在的各项问题，向组织表明改过自新、努力进步的决心，确保以后绝不会再犯类似错误，以优异成绩回报组织的信任和各位领导的关怀帮助。(一)出现错误的原因在承担本单位工作时，我因为疏忽大意，导致出现了错误。出现该错误的主要原因是我本人工作态度不够端正，业务素质不够优秀，责任心有待加强。虽然存在非财会专业出身、接触工作时间短等客观原因，但自己确实存在学习意识淡薄、缺乏进取精神，思想态度不够端正、责任心有待加强等问题，这才是出现此次错误的最主要原因。我深知作为财会人员，拥有过硬的业务本领和系统的专业知识十分重要，可是因为自身的懒惰，平时不注意系统学习和主动向老同志请教，导致进步较慢、工作较为吃力，现在想来十分的后悔。作为财会人员，理应高度认识到自身工作的重要性、努力恪尽职守、精益求精，工作中不能出现任何的瑕疵，可是自己以前思想觉悟不高、认识不够深刻、态度不够端正，导致工作作风不够踏实深入，以至于疏忽大意出现了此次错误，辜负了领导和同事们的信任。(二)整改措施犯了此次错误，不仅给单位的正常工作带来了不良影响，更辜负了领导和同志们对自己的一片苦心。我现在十分的内疚，深感自责。错误已经铸就，除了自责忏悔，更重要的应是思考如何改正错误。我会努力反省、认真自查，深刻反思自身问题与不足，并积极思考如何努力提高、改进工作，保证不在犯下类似错误。一是认真自省自查，深刻反省自身错误。对自己思想上、作风上的错误根源进行深挖细找，并认清其可能造成的严重后果。结合各位领导同志对自己的批评指正深刻自省自查，真正给自己洗洗澡、治治病，切实找出自己的病患所在、症结所在，努力改正克服，主动进步提高。二是加强学习进步，不断提高业务能力。作为非财会人员出身，自己能力不足、知识不够，要想做好本职工作，必须努力加强学习提高，不断充电加餐。一方面要努力钻研专业知识，主动加强系统学习，通过自主学习提高自身业务能力;另一方面要向老同志虚心学习，多问多学多看，主动向领导咨询、向老同志请教，加强沟通交流，找准自身位_、尽快融入角色。三是端正工作态度，虚心接受批评指正。要不断的提高思想认知，端正工作态度，该进工作作风，切实改掉懒惰、散漫等坏毛病，克服不够专心、马虎大意等缺点。并在工作中认真开展批评和自我批评，主动接受各位领导和同志们的监督指导，正确认识善意的批评指正，努力培养爱岗敬业、尽忠职守的正确观念。个人工作检讨书怎么写4尊敬的领导：在传达文件和会议通知这两件事上的工作失误，反思了几天，我觉得没有一点客观原因，这完全是我的错，我必须独自去承担后果。在局长和主任语重心长地找我谈过后，我更觉得不能推卸责任了。回想一年多来的工作，我走了好多弯路，犯了太多过错，这样糊涂下去，并无半点好处，只能是害了自己、毁了前程、辜负了领导、家人的期望。所以我必须勇敢地面对错误，展开深刻的自我批评，希望能够悬崖勒马，亡羊补牢，犹未迟也。检讨一：屡次犯同样的错误，我自己都觉得太不应该了，这证明了我的思想作风没有端正，岗位责任意识不强。办公室是一个部门的喉舌，是部门有效运转的枢纽。没有强烈的责任意识，是无法胜任的。我显然没有意识到自己的岗位责任，明显放松了对自己的要求。态度决定一切，这是做好工作的起码要求，没有良好的工作态度，就会在同样的问题上多次犯错，以至累教不改，无可救药，之后自然便是领导寒心、自己灰心、家人伤心。传达文件的失误在于我的惰性，把自己凌驾于领导之上，妄图猜测，认为领导不在，就可以省事了，结果只能是耽误领导的工作计划，换我做领导，也是忍无可忍的。会议通知事隔传达文件不久，在局长的反复叮咛下，我仍然无视领导的指示，又胡乱猜测局长是和主任在一起的，既然电话打不通就可以不联系了，并没有意识到自己的严重失职。其实若局长自己来通知会议，又要我何用?通知四人开会，二人未通知到，后果真是不堪设想，换我做领导，这样不服从领导、不尊重领导的下属正是不要也罢。检讨二：工作作风的不扎实，自然决定了工作能力的缺乏。我在工作上犯了这么多差错，就是因为方法简单、能力不强，没有树立雷厉风行的工作作风，没有全局观念和岗位意识，有些工作又缺乏主动性，造成了今天的一错再错，自己也很遗憾，更不要说领导的失望了。工作了一年多，还是犯这样那样的错误，我不得不去检讨自己的工作能力和办事效率，很多基础性工作需要在领导的反复催促下才能完成，有的还是未能达到领导的要求。现在连传达文件和会议通知这样的小事都办不好，我实在是问心有愧，无地自容啊!作为工作的一个新人，通过这次教训，我自觉还缺乏三股劲头：一是面对新挑战、新变化，有畏难情绪，缺乏顽强拼搏的狠劲二是面对成绩，容易产生自满情绪，缺乏抢抓机遇、乘势而上、再上新台阶的韧劲三是面对形势的变化，精力难以集中到办公室工作的这个中心上来，缺乏沉下心来、埋头苦干的钻劲。痛定思痛，我必须毅然决然地承担责任，不能说挨了领导的批评，就心里不服，产生怨气，更加消极怠工。只有眼光放长远了，才能发现这次的教训是非常及时的，借检讨的机会，我能充分看到自己的缺点，可以真正榨出衣服掩藏下的小来。这件事不能就这么过去，我必须书面检讨，以此鞭策。个人工作检讨书怎么写5尊敬的领导：我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔向你们写下这份检讨书，我为自己睡岗行为感到了深深地愧疚和不安，在此，我向各位领导做出深刻检讨：通过这件事，我感到这虽然是一件偶然发生的事情，但同时也是长期以来对自己放松要求，工作作风涣散的必然结果。自己身为代班长，应该严以律已，对自己严格要求!然而自己却不能好好的约束自己，在工作时睡岗，给其他同事带来了恶劣的影响，不能起带头作用;虽然自己未能造成安全事故。可是，由于自己的失职，给公司带来了严重的安全隐患，如果发生事故，后果不堪设想——这也说明，我对自己的工作没有足够的责任心，也没有把自己的工作更加做好，更加走上新台阶的思想动力。在自己的思想中，仍就存在得过且过，混日子的应付思想。现在，我深深感到，这是一个非常危险的倾向，也是一个极其重要的苗头。因此，这次发生的事使我不仅感到是自己的耻辱，更为重要的是我感到对不起领导对我的信任，愧对领导的关心。同时，要诚心的谢谢领导，如果不是领导及时发现，并要求自己深刻反省，而放任自己继续放纵和发展，那么，后果是极其严重的，甚至都无法想象会发生怎样的工作失误。因此，通过这件事，在深感痛心的同时，我也感到了幸运，感到了自己觉醒的及时，这在我今后的人生成长道路上，无疑是一次关键的转折。所以，在此，我在向领导做出检讨的同时，也向你们表示发自内心的感谢。发生这件事后，我知道无论怎样都不足以弥补自己的过错。因此，我不请求领导对我宽恕，无论领导怎样从严从重处分我，我都不会有任何意见。希望自己的错误，给其他同事敲响警钟，睡岗影响是恶劣的，后果是极其恶劣的。同时，我请求领导再给我一次机会，在以后的工作中我会通过自己的行动来表示自己的觉醒，以加倍努力的工作来为我单位的工作做出积极的贡献，请领导相信我。

属于。高处作业高度在15m以上至30m时，称为三级高处作业。“矿井提升机吊篮自身高度要求为吊篮提升高度为12---16m，达到高出作业高度要求，所以矿井提升机属于是高空作业。

法律分析：2015年10月29日，党的十八届五中全会正式宣布“全面放开二孩政策”——全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策，积极开展应对人口老龄化行动，不过计划生育政策依然没有取消，全面放开生育只是以后一个趋势。这是继2013年十八届三中全会决定启动实施“单独二孩”政策后的又一次人口政策调整。至此，实施了30年的独生子女政策，由此而终。法律依据：《中华人民共和国人口与计划生育法》第十八条 国家提倡一对夫妻生育两个子女。符合法律、法规规定条件的，可以要求安排再生育子女。具体办法由省、自治区、直辖市人民代表大会或者其常务委员会规定。少数民族也要实行计划生育，具体办法由省、自治区、直辖市人民代表大铅滚洞备昌会或者其常务委员会规定。夫妻双方户籍所在地的省、自治区、直辖市之间关于再生育子女的规定不一致的，按照有利于当槐枯事人的原则适用。

1. 帮着妈妈做家务作文二年级 星期六，父母有事情外出，上午家里就只有我一个人。可以开始大显身手了，我心想。但是干什么号呢？这使我想起妈妈平时拖地是非常辛苦，那我就帮妈妈拖地吧。说干就干，我拿起了拖把开始拖地。但是拖着拖着问题出现了，地上的印迹拖不掉。这怎么可能？我有些犯难。回想一下妈妈在拖地时总先将拖把打湿，才恍然大悟。原来，拖把放太久了上面的水就干了。干了的拖把怎么拖地。我自责的拍了一下头，“唉！白忙活了。”我这就返回了卫生间将拖把打湿，开始拖地了。学着母亲的样子我把每一块地面拖干净。但是过不了多久拖把就脏了。 所以我不得不，来回的往返于卫生间和其他房间。这不，过不了几次我就觉得力不从心了，就觉得手中的拖把越来越重，手臂也酸的不行了。这活7a686964616fe4b893e5b19e31333332643837真是太累了，我心里有些想打退堂鼓。“作人要有毅力，否则将一事无成。”这是父亲说的话。是啊，妈妈几乎天天工作，回家后有要天天干家务活。她不比我辛苦这点苦算什么！想到这里我开始一鼓作气，干起活来。虽然有时还要歇一会。但是最终我还是完成了这个对我来说光荣而艰巨的任务。看着自己的劳动成果我无比的兴奋。我想：这就是大人常说的成就感吧！ 这是我过的最开心的一天。不仅是父母的夸，。还有我体会到了自己长大了》》。 》》》。 满意的话，记得给好评哦。 2. 50篇帮父母做家务事（30字左右） 帮妈妈做家务 《作文：帮妈妈做家务》今天，我帮妈妈做家务，妈妈首先要我拖地。 我先在水桶里装点水，再把拖把放进水桶里。过了一会，就把拖把扭干，我就认认真真的拖起地来了，一开始我还很感兴趣的，但到了最后，我就心不在焉了。 妈妈看到我这样子，心疼的说：“宝贝儿呀，那么累就别拖了，待会儿呀，妈妈来拖，你去看电视。”我说：“不，妈妈，你平常老是做家务，好累啊，今天家务由我做，没事的，我不会为了看电视而偷懒的。” 我又开始拖了，每拖一次，就要洗一下拖把，哎，烦死了。 最后我想了想，妈妈常常做家务不是很累吗？我要多学点家务，帮妈妈分担一点家务活，嘿嘿。 《帮妈妈做家务》 我帮妈妈做家务 《作文：我帮妈妈做家务》今天是星期天，吃过早饭，妈妈让我去写作业，我说；"我帮您做点家务吧！"""做什么好呢？""妈妈说，"我帮您刷锅洗碗吧""，接着，我就去做了。做完后，妈妈夸我是个好孩子，以后，我要再接再励，帮妈妈做更多的家务。 《我帮妈妈做家务》这篇优秀的“二年级作文”由作文网收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，转载请注明出处。 帮妈妈做家务 《作文：帮妈妈做家务》 今天，老师安排了一项作业，回家帮妈妈做一件家务事。 我一回家自告奋勇地对妈妈说：“妈妈我帮你做家务事。”我左思右想终于决定好洗碗了。 我在全家人吃完晚饭的时候，把吃过的碗收到洗碗台上，因为洗碗台太高了，我就搬来小凳子，站在上面，我先放入适当洗洁精去油渍，再用清水冲洗两次，最后，擦干放入消毒柜。 经过这次的体验，明白了老师的用心，体会到妈妈的辛苦，我以后一定会做一些力所能及的事，让妈妈不那么劳累。 ：./《帮妈妈做家务》 帮妈妈做家务 今天，我帮妈妈做家务，妈妈首先要我拖地。 我先在水桶里装点水，再把拖把放进水桶里。 过了一会，就把拖把扭干，我就认认真真的拖起地来了，一开始我还很感兴趣的，但到了最后，我就心不在焉了。妈妈看到我这样子，心疼的说：“宝贝儿呀，那么累就别拖了，待会儿呀，妈妈来拖，你去看电视。” 我说：“不，妈妈，你平常老是做家务，好累啊，今天家务由我做，没事的，我不会为了看电视而偷懒的。”我又开始拖了，每拖一次，就要洗一下拖把，哎，烦死了。 最后我想了想，妈妈常常做家务不是很累吗？我要多学点家务，帮妈妈分担一点家务活，嘿嘿。 帮妈妈做家务 题目：帮妈妈做家务 作者：王巧稚 学校：大连实验小学二年五班 帮妈妈做家务 星期天一大早，我就缠着妈妈带我出去玩，妈妈没有办法，笑着对我说：“如果你能帮妈妈做家务，我就带你出去玩。” 我高兴的和妈妈一拍手，说：“好！一言为定！” 接下来我就成了妈妈的小帮手，我像妈妈一样穿上围裙，帮妈妈洗衣服，我撸起袖子，把洗衣粉放进盆里，然后把脏衣服一件一件放进水盆里浸泡，我不停地用手搓衣服，累的满头大汗，原来洗衣服这么辛苦呀！这时妈妈看见了，笑着说：“傻孩子，真心急呀，帮妈妈把这些衣服放进洗衣机里洗吧。”我哈哈大笑说：“妈妈，那我洗什么呀？”妈妈说：“洗你自己的小手绢吧。” 我拿起手绢认真地洗了起来。 经过我和妈妈一个上午的劳动家里变得干净明亮。 妈妈拉着我的小手说：“你真是妈妈的好宝贝，咱们这就出去玩。”我高兴地跳了起来，说：“妈妈，您就是不带我出去玩，我以后也要帮您做家务。” 帮妈妈做家务 题目：帮妈妈做家务 作者：王巧稚 学校：大连实验小学二年五班 帮妈妈做家务 星期天一大早，我就缠着妈妈带我出去玩，妈妈没有办法，笑着对我说：“如果你能帮妈妈做家务，我就带你出去玩。”我高兴的和妈妈一拍手，说：“好！一言为定！” 接下来我就成了妈妈的小帮手，我像妈妈一样穿上围裙，帮妈妈洗衣服，我撸起袖子，把洗衣粉放进盆里，然后把脏衣服一件一件放进水盆里浸泡，我不停地用手搓衣服，累的满头大汗，原来洗衣服这么辛苦呀！这时妈妈看见了，笑着说：“傻孩子，真心急呀，帮妈妈把这些衣服放进洗衣机里洗吧。” 我哈哈大笑说：“妈妈，那我洗什么呀？”妈妈说：“洗你自己的小手绢吧。”我拿起手绢认真地洗了起来。 经过我和妈妈一个上午的劳动家里变得干净明亮。妈妈拉着我的小手说：“你真是妈妈的好宝贝，咱们这就出去玩。” 我高兴地跳了起来，说：“妈妈，您就是不带我出去玩，我以后也要帮您做家务。” 帮妈妈做家务 今天是三八妇女节，是妈妈们的节日。 早上，我一起床就对妈妈说：“妈妈，节日快乐！今天我想帮您做一件家务事，帮您拖地。” 妈妈听了很高兴，就先把地扫好了，我也开始拖地了。 我先拿来一个水桶盛满水，再拿来拖把放到水里，再把拖把绞干。我拿起拖把来到自己的房间，先从窗台慢慢往外拖，当拖把脏了时，我就把拖把洗干净，再来拖。 这样，我的房间终于拖好了，累得我满头大汗。妈妈看着我拖的地，笑了，我也笑了。 我想妈妈每天要做家务，一定很累吧，那我要好好学习。有时候，我要帮妈妈多做点家务事。 3. 二年级作文；题目是我学会了做家务；孩子写的是怎样帮妈妈做家务算 不算 给你个范文 我学会了做家务 今天，我尝试了一下洗碗是什么滋味，那可真算得上辛苦了。 我今天吃完饭，笑嘻嘻地对妈妈说“妈妈，你今天让我洗碗好吗？”“不行！”妈妈严肃地说。在我的再三请求下，妈妈终于答应了。我便来到那张桌前，把一个个碗一层层摞起来，又小心翼翼地把那一碟碗搬到水池前，我的心里像有只兔子在蹿，紧张极了，生怕把它们摔碎了。刚放下，那碟碗便左右晃动，我赶紧伸出手去扶住，等它们安稳下来，我才放心地松手。我放水时把每个碗一个个拿下来，都盛上水。水放好了之后，我便拿起清洁球细心地擦起来。我先把洗洁净倒到碗里，涂均匀之后，便开始把清洁球在里面把油和污渍都擦干净了。擦好了，我便把它放在桌上。我按照上面的洗法把几个碗全洗干净了。我把碗又重新冲了一遍，就放在水池边，等妈妈来检查。我刚转身，妈妈已经坐在凳上了。我高兴地对妈妈说：“妈妈，检查吧，你看了一定会吃惊的。”妈妈没有检查，就意味深长地对我说：“洗碗需要细心，认真，正面洗过了，反面也要洗，你不要以为只有正面才脏，把正面擦干净了就算了，其实，反面也是很脏的，所以，我们做任何事都必须认真地去做，不然什么事也做不好。”我听了妈妈的话，惭愧地低下头。我来到水池边，把一个个碗拿下来又重新洗了一遍。这次，我洗得特别认真。我洗完了，转身向妈妈露出胜利之笑，妈妈的脸上也绽开了美丽的花朵。 通过这件事我知道了：做任何事情都应仔细，才能把事做好。 4. 二年级作 *** 家务六十个字 今天是星期天，又是我们家打扫卫生的日子了。 我正在做作业，看见妈妈正在挥汗如雨地打扫卫生，我十分不忍心，就连忙放下手中的笔，跑过去帮妈妈做家务。 我们家打扫卫生一般是擦窗户、扫地和拖地。 首先是擦窗户，我先把抹布放进装有水的桶里浸湿，然后找来一张椅子，小心地站在上面擦起玻璃来。只见玻璃上积了一层厚厚的灰尘，我使劲地擦了一遍又一遍，经过我的努力，终于把窗户擦干净了。 啊，真累！ 窗户擦干净后，就要扫地了。我找来了一把扫帚，然后弓着背、低着头、弯着腰，手中拿着扫帚认认真真地扫起来。 我仔细地把每个角落扫了一遍又一遍，连一点儿纸屑也不放过。最后我把一大堆垃圾倒进垃圾桶里。 这样，整个家都干净多了。 扫完地后，我开始检查地板，发现地板上还有一些污垢。 于是，我找来拖把，放进装有水的桶里浸湿，然后认真地拖起地来。我对准污垢拖了又拖，终于把污垢拖干净了。 污垢是没有了，可是地板却变成了一个“大花脸”，怎么也拖不干净。这时，我已经非常累了，满头是汗。 妈妈见到我这个样子，十分心疼，就连忙给我递过来一条毛巾，说：“孩子，你那么辛苦，还是别干了。”我听了妈妈的话，真想不干了。 但是，我脑海里马上出现妈妈满头大汗做家务的样子。心想：妈妈为了我每天都那么辛苦，我这点儿辛苦又算得了什么！想到这里，我说：“妈妈，我不累。” 说着我又继续拖起地来，直到把地板拖干净。经过我的努力，房子真是变得一干二净了。 虽然我已经筋疲力尽了，但能为妈妈做家务，我心里还是甜滋滋的。 5. 【做家务的作文二年级200字】 做家务今天谁也不在家，爸爸妈妈全加班去了，只剩我一个人，心想：“妈妈每天一回家就做家务，今天谁也不在，我要把碗宝宝洗干净。 我看着桌上一摞儿碗，发了一会儿呆，决定要帮妈妈洗碗，我先把油乎乎的碗抱到水池里，然后把洗洁剂挤在锅里，倒上水搅一搅起死回生小泡泡，现在可以把碗宝宝放进去洗泡泡澡了，洗了一会儿我又给碗宝宝洗了一个清水澡，干净的碗宝宝好像正冲我笑呢！看着自己的劳动成果，我开心极了！做家务的快乐做家务的快乐李越今天，我一早起床了，吃完饭了，就准备洗碗。我先用左手捏着碗的边沿，右手用布刷碗，我弯着腰，小心翼翼的刷碗的外面、里面，直到刷的一干二净，才轻轻地把碗放进碗柜。 我又洗筷子了，我用力的搓呀搓，必须洗的干干净净，洗完了就放进筷篼里。然后我又刷锅，我仔仔细细地洗啊洗，直到洗地干干净净，然后倒水，把锅放回原处。 做家务其实也挺好玩的，以后我还要做更多的家务活！指导老师：宋玉芬盼做家务大家好，相信你们在家会帮助爸爸妈妈做家务活吧，我也不例外。我每天都盼着做家务，而且都是做这三项家务活：洗碗、擦桌子、扫地。 因为我已经承包了。你知道我为什么那么盼着做家务吗？当然是有原因的了！只要每天三餐后，洗碗筷、擦桌子。 每天扫一次地。就能得到一天两角，一周一发，共1元4角的工资。 如果每天都做得很好，就有得加以一角工资。但是验收要求很高、很严，什么碗筷上无污迹、油迹，桌子要擦得发光，地面要扫得一尘不染。 如果哪一天验收不合格或者没有在规定时间完成任务还要扣掉一周的工资，好惨啊！我每天吃完饭后就要擦桌子，擦桌子并不是一件容易的事儿，首先把碗筷、碟子叠起来端走，然后拿来垃圾桶，把骨头缠渣扫到洗碗垃圾桶里。最后用抹布把桌子擦两次。 擦完桌子后洗碗，先在碗上涂上洗洁精，然后左手拿着碗，右手拿着洗碗布使劲儿的擦，然后再在一盘清水里擦呀擦呀，直到一点油迹都没有为止。只有这样，才能对付得了妈妈的验收嘛！每天一次的扫地并不算难，几分钟就搞定了，因为我只的屋子小吗，小也有小的好处了！哈哈！噢！对不起，验收的时间就要到了，如果我在和你说下去，一周的工夫就白费了……那还了得。 我为妈妈做家务今天是星期一，妈妈该上班了，可是，昨天妈妈忘了打扫屋子。这该怎么办呢？我想：每天都是妈妈做家务，不如今天我帮妈妈做一次家务。 说干就干，我立刻行动起来。我首先把要做的家务列了个单子，内容如下：1、扫地；2、拖地；3、整理柜子；4、擦窗户。 第一步是扫地。我拿起扫把，学着妈妈平时的样子，认认真真地打扫起来。 由于我拼了命的干，不一会儿，腰酸背痛起来，难受极了，真想扔在那里不管了，可一想到妈妈每天都要打扫，便咬紧牙关继续坚持。渐渐地，我似乎找到了诀窍，就不那样费劲了。 地扫干净了，接下来要拖地了。我平时是最讨厌拖地的了，因为拖地的水又脏又难闻，拖把又沉又笨，拖了好一会儿，我累了，便哼起自编小曲来缓解一下：“左拖拖、右拖拖、上拖拖……”这个方法果然奏效，才一会儿，我就把地拖完了。 不过我也感到太累了，便坐在沙发上休息。这时爸爸回来了。 爸爸一见家里的场景，顿时十分惊讶，待我讲明后，便二话没说，和我一起干了起来。我负责擦窗户，爸爸负责整理柜子。 我打来一盆清水，便拿起抺布认真擦了起来，一边擦一边和爸爸有说有笑，时间过得真快，不一会儿，我便把窗户擦得晶莹透亮，爸爸把柜子整理的井井有条。妈妈下班回来了，笑着夸我们：“你们爷俩难得这么勤快呀！”我和爸爸对视了一下便开怀大笑。 这次做家务，我深深体会到了妈妈做家务的艰辛，以后我一定要多帮助妈妈做家务，并保证爱护家庭卫生。 6. 二年级写关于帮妈妈干活的日记 星期六，妈妈正在洗衣服，我蹑手蹑脚地走过去，先在妈妈背上轻轻地捶了几下，说：“妈妈，这几天您太累了，我给您捶捶背吧！”妈妈说：“你真是一个好孩子。” 我想我可以在帮妈妈扫扫地，我拿起了扫把就从客厅先扫起吧！我认认真真的扫着，干了一会儿家里立刻就变得很干净了，可是有一个垃圾怎我也扫不掉，用力一擦，脏东西就乖乖地“投降”了。我看见书架上的很乱，桌子上有很多书，地上也有很多书，乱七八糟的，我先把桌上的书放到了书架上，又把地上的书也放到了书架上，妈妈从卫生间出来发现家里变的很干净了，我对妈妈说：“是我把家里全扫了一遍，我还把地上桌子上的书放到了桌架上。” 妈妈说：“你真是一个懂事的孩子。”。 7. 小学生二年级作 *** 家务怎么写 今天是星期天，又是我们家打扫卫生的日子了。我正在做作业，看见妈妈正在挥汗如雨地打扫卫生，我十分不忍心，就连忙放下手中的笔，跑过去帮妈妈做家务。 我们家打扫卫生一般是擦窗户、扫地和拖地。首先是擦窗户，我先把抹布放进装有水的桶里浸湿，然后找来一张椅子，小心地站在上面擦起玻璃来。只见玻璃上积了一层厚厚的灰尘，我使劲地擦了一遍又一遍，经过我的努力，终于把窗户擦干净了。啊，真累！ 窗户擦干净后，就要扫地了。我找来了一把扫帚，然后弓着背、低着头、弯着腰，手中拿着扫帚认认真真地扫起来。我仔细地把每个角落扫了一遍又一遍，连一点儿纸屑也不放过。最后我把一大堆垃圾倒进垃圾桶里。这样，整个家都干净多了。 扫完地后，我开始检查地板，发现地板上还有一些污垢。于是，我找来拖把，放进装有水的桶里浸湿，然后认真地拖起地来。我对准污垢拖了又拖，终于把污垢拖干净了。污垢是没有了，可是地板却变成了一个“大花脸”，怎么也拖不干净。这时，我已经非常累了，满头是汗。妈妈见到我这个样子，十分心疼，就连忙给我递过来一条毛巾，说：“孩子，你那么辛苦，还是别干了。”我听了妈妈的话，真想不干了。但是，我脑海里马上出现妈妈满头大汗做家务的样子。心想：妈妈为了我每天都那么辛苦，我这点儿辛苦又算得了什么！想到这里，我说：“妈妈，我不累。”说着我又继续拖起地来，直到把地板拖干净。经过我的努力，房子真是变得一干二净了。 虽然我已经筋疲力尽了，但能为妈妈做家务，我心里还是甜滋滋的。 8. 我帮妈妈做家务作文 [我帮妈妈做家务作文] 我6岁的时候学妈妈做家务，我帮妈妈做家务作文。有一天，我一做完作业就帮妈妈做家务，妈妈说：“我拖地，你擦桌子”，我说“好的，我一定能把桌子擦得干干净净”，妈妈说：“我相信你”。果然，我把桌子擦得干干净净。妈妈说，“擦得真干净，我给你什么奖励呢？”我说：我什么都不要，只要把我们家变得更美，是我最大的愿望，妈妈说，你真懂事，小学二年级作文《我帮妈妈做家务作文》。我帮妈妈做家务作文150字小学生作文频道。 9. 二年级作文38妇女节我和爸爸帮妈妈做家务 明天就是三八妇女节了，我总想为妈妈做些什么，但又没有机会，今天是一个天次良机--我要为妈妈做一件事。 妈妈从来没有要求过我为她做些什么，我今天一定要给压她一个惊喜。 晚上，妈妈回来了，我赶紧去厨房往早就泡好了的茶里加了一点热水，调到温度适中后，我端着茶走到妈妈的面前，把茶递给妈妈，并说：“妈妈，您为了我日夜操劳，十分辛苦，赶快喝口茶，休息休息。” 妈妈听了，说：“谢谢你，女儿，这些天你又为妈妈洗脚，又给妈妈端茶，你真的改变了，长大了。”我听了妈妈的话，说：“妈妈，明天就是妇女节了，是您的节日，我当然要为您做一件事。 我还想对您说，妈妈，您辛苦了，我爱你。”看得出来，妈妈很高兴，为了我的举动而高兴。 可我做的仅仅是为妈妈端了一杯茶而已，可见妈妈是多么疼爱我。 今后，我还会经常为妈妈做一些事，比如说端一杯茶给妈妈喝，送一束花给妈妈等等。 我要让妈妈也感受到我的爱。 爱是阳光，爱是雨露，只有学会爱妈妈爱爸爸，爱身边所有的人，你才会懂得爱的真谛。 在妇女节这天，我也学会了关爱妈妈，使我感到无比地开心。麻烦采纳，谢谢。

《暮色童年》电视节目策划案 一、节目创意背景 童年是世界上最美好的东西。对大人来说，它是最珍贵的玻璃球，漂亮但容易溜走；对 孩子来说，它是最模糊的薄雾，很想抛弃它，很想快快长大，但其实对它的价值一无所知。 许多人也许不知道自己的童年是什么时候结束的一起退滑板车， 一起打架，一起偷地 瓜，一起带红领巾，一起吃饭，一起抓鱼，一起相互吵架。每个人都有一个童年,而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳,在海水的陪伴下闪闪发光,散发着五颜六色的光彩,数都数不完.而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳,那也正是我最难忘的一件童年趣事.。 然而，并不是每个人的童年都充满了甜蜜的回味。在我们的生活中，毕竟还有一部分人 的童年是在阴影中渡过的。他们没有从父母长者那得到他所应得到的爱，他们过早地体会到人生的悲凉和痛楚。所以每一个人的童年都不一样，有笑语，也有哭泣。童年影响着我们今后的人生将朝向何方行进。 二、节目定位及宗旨 节目功能定位：一个人，无论如何阅尽世事，童年的画面总是会在脑海里不断浮现； 一 个人，无论如何看遍红尘，童年的纯真总是会在生活的河流里静静沉淀。无论是达官显贵还是平民百姓，不管是贫穷还是富贵，每个人都经历过专属于自己的童年。而本节目旨在发掘社会各阶层人士人士的童年生活，走亲民化路线，贴近每个人的实际生活，不以新奇的事件去满足观众的猎奇心理，选取典型具有普遍意义的事件，真正帮助人们回忆童年、审视童年继而反思自己。快乐也好、灰色也罢，在他们对童年的回忆中，由此定位童年对一个人发展的重大影响力。 节目内容定位：童年经历对一个人的发展产生了决定性影响，这是毫无疑问的。基于童 年这个特殊的人生阶段。不论是高高在上的成功人士还是那些处于社会底层的罪犯，他们的童年对于我们现在的成人，对于我们的儿童都有一个很好的教育借鉴作用。因此，本栏目旨在以真实而又温暖的情感为脉搏，来讲述他们的童年，讲述童年对他们的影响。 而与此同时，本节目的宗旨为：追忆逝去的经典、铭记曾经的感动、放飞童年的梦想。 童年渐渐地淡去，但穿梭于高楼大厦之间的我们却仍然怀念童年，那永远不能重来也永远只属于那个年代的童年u201eu201e在节目之中，有儿时的经典零食、最爱看的动画片、各种好玩的难忘游戏。不仅老一代人可以去重温童年的温馨，也可以让孩子们学会珍惜和了解自己的童年生活，而父母们也可以更好的教育子女、给子女一个幸福的童年，让两代人之间的关系更为亲密。 三、节目嘉宾 本栏目会选择一些比较具有代表性的人物作为节目嘉宾，并讲述他们专属的童年故事。这些人既可以是社会上具有一定成就的成功人士（如影视名星，学术精英以及商界翘楚等），也可以是一些有着平凡生活的普通市民，来讲述他们那个年代难忘的童年生活。甚至可以是一些处于社会底层的在押犯。鉴于被邀人的身份不同，会选择不同的演播现场。比如，如果邀请名人作为嘉宾，则现场可安排在演播室；如果邀请罪犯作为嘉宾，则最好将现场安排在特殊的场所 四、栏目类型及特色 栏目以杂志性板块形式展现给观众，以纯纪录片的拍摄手法为首选考虑方式，同时可适当穿插情景剧。节目与节目之间有一定的悬念，每期讲述一个受邀嘉宾的童年故事，因为每个孩子而言，每一份童年有着独特的魅力与与韵味。主人公既可以是成功人士，又可以是普通市民，还可以是城市边缘人，甚至可以是迷途知返的罪犯等等。栏目涵盖了各种各样不同色彩的童年故事。 在接纳幸福快乐的童年故事的同时，欢迎不是那么快活的童年--至少不如表面上那么快乐的童年。请在这里表达出一份真实的童年映像，不是为了单纯的宣泄，而是也许在童年孤 独的映像中，我们能找回真实却可能是负面的自己。 每一档节目都力求做到富有个性，有针对性地提出问题，通过问题展开故事，探讨成长过程中的心灵轨迹。 不带有任何采访和评论，让观众与主人公产生共鸣，把思想轨迹放入演播室探讨，把行为轨迹放在故事中叙述，完全忽略摄像机的存在，讲述人的真实情感，一个人物可以多条线索铺连，不固定每一期的格式，针对不同人物，采用不同手法，用不同的记录方式寻找每一个人童年背后的故事，寻找一份情感，寻找一分内在的真实，突显个性。 栏目特色主要体现在： uf06c 教育功能：如讲述一个因童年的阴影而无法自拔，而导致无法挽回的后果的问题少 年的故事，（失足的囚犯、堕落的青少年等），以这些长大的孩子们的血的教训作为 前车之鉴，从而起到警视人生，教育更多对人生感到困惑的有着相似童年阴影的少 年、更多对子女童年教育误入歧途的父母们、许多正过着无忧无虑童年的孩子们，帮助他们树立正确的人生观，更好的去珍惜利用或者反思不再重来的童年时光。 uf06c 倾诉沟通功能：也许有很多普通人，在长大成人时隔多年之后。仍然会回忆起童年 的一幕幕场景。然而，并不是每个人的童年都充满了甜蜜的回味。在我们的生活中，毕竟还有一部分人的童年是在阴影中渡过的。他们没有从父母长者那得到他所应得 到的爱，他们过早地体会到人生的悲凉和痛楚。也许这些伤口在现在还是会隐隐作 痛。节目应该可以让他们多年后积郁的情感得到恰当的发泄，在沟通之中找到真实 的自我。 uf06c 励志功能：如讲述一个成功人士如何从童年生活的经历之中汲取力量，实现自我价 值，赢得人生尊严的过程。从而启迪受众。这些成功人士可以是在文革时期度过艰 苦的童年生活、也可以是在改革开放的春风中快乐成长。这些成功人士可以是学术 界的精英、也可以是驰骋商界的骄子快乐也好、灰色也罢，在他们对童年的回忆中，由此定位童年对一个人发展的重大影响力，和人们由此爆发出来的巨大潜能。 五、节目基本风格 以自然平实的风格，客观叙述，忠实记录，先播放记录片，全方位展示每个人童年所具有的多样化形象、活动和情感。通过我们的画面语言，让受众去感受、思考和体验，获得独特的感官、心灵上的洗涤与思考。 而在观众具有独特的看法之后，会对嘉宾进行进一步深入的访谈，获得他们对过去童年的思考和认识，以及童年经历对他们人生观、道德观、世界观的深层次的影响。从而寻找一份内在的真实，反思出人生的本质、折射出理性的光辉。由此可看出本节目具有一定的哲理性和教育启发性。 六、节目板块安排 节目板块安排设计为VTR方式+演播室访谈，具体板块设计大体为： uf06c 节目导视：用凝练的语言概括主人公的童年经历，给观众一个提前的信息。而如果 本期嘉宾是观众所熟知的知名人士，同时也可以 让观众猜测本期嘉宾是谁。 uf06c 主持人串场：主持人的风格应该做到与每期人物相配合，给人一种舒适亲切的感觉。 uf06c uf06c 嘉宾上场：嘉宾的上场应该给人一种神秘而隆重的感觉。给观众造成一种悬念（对 于不同的嘉宾要有不同的上场氛围，前面所述主要是针对于名人而言。而对于一些 罪犯，则可根据情况的不同而改变） uf06c 主持人访谈：叙述自己童年的一些比较有意义的事情，做到能给人比较深的印象。 此时要求主持人能很好地提问引导嘉宾的故事回忆。同时主持人也要在适当时候展 示嘉宾小时物品，或邀嘉宾小时伙伴、有影响人物（包括朋友、亲人、同事等）一 起上场讲述故事等环节。工作人员播放动画片、电视剧、情景剧等。 uf06c uf06c uf06c uf06c 下期节目预告。 主持人串场，总结本次访谈。 嘉宾自我阐述对童年这段人生的感悟，启迪人们。 主持人邀请社会学者或者心理学者访谈。 纪录片播放：以黑白色调的风格，给人一种回忆与惆怅的感受。 七、节目基本内容 正如一个栏目策划是从整体上保证节目制作能够有目的地一步一步向前发展，不致迷失方向。而具体的节目策划则是每期节目成功的重要保证。在这里所指出的内容安排，主要就是指的每一期节目的策划安排。本栏目的内容按排可视具体情况而定。每一期的安排不必一致。对于不同的嘉宾，安排也有一定的差别。在这里，仅将列出一期以供参考。如下： 1. 确定要邀请的嘉宾 2. 根据嘉宾收集一些关于他/她童年的资料（包括小时玩的玩具等） 3. 根据某些资料确定要邀请的与嘉宾有关的人员 4. 制作情景剧等 5. 演播室的安排布置，根据不同的嘉宾确立不同的演播室风格。 6. 确定各有关人员工作的安排及工作设备等的安排。 7. 前期工作结束即可进入录制阶段。 8. 录制结束，后期收拾整理等。 八、参考选题 参考主题为“八零后记忆中的童年”。本主题分为三期节目，分别采访具有代表性的八零后，有成功人士，也有普通人，同时也有失足少年。 1. 八零后童年的幸福时光 趣味童年，每天疯玩到太阳落山； 怀旧影像，动画片是最美好的回忆； 校园情怀，还记得儿时同桌的她吗？ 更多回忆，永远也说不完的童年。 2. 八零后童年的灰色地带 并不是每个人的童年都充满了甜蜜的回味。在我们的生活中，毕竟还有一部分人的 童年是在阴影中渡过的。他们没有从父母长者那得到他所应得到的爱，他们过早地 体会到人生的悲凉和痛楚。也许这些伤口在现在还是会隐隐作痛。节目应该可以让 他们多年后积郁的情感得到恰当的发泄，在沟通之中找到真实的自我。 3. 童年的情感与升华 反思不同童年经历对人带来的巨大影响力。从而寻找一份内在的真实，反思出人生 的本质、折射出理性的光辉。让受众去感受、思考和体验，获得独特的感官、心灵 上的洗涤与思考。 九、主持人 主持人在演播室内与嘉宾的交流，通过主持人善意而精辟的置疑，与嘉宾、观众达成默契交流，各取所需。同时通过各种电视手段的运用,如短片、图表等表现手法增强栏目的可视性，形成个性化风格。一个节目有没有个性，主持人往往起到很重要的作用。所以选择好适合的主持人至关重要，这也将会增加栏目的卖点。 尽管谈话节目的成功因素远不止主持人的个人因素，与选题、嘉宾、节目制作群体都有关系，但是，由于谈话节目是采取日常人际交谈方式吸引受众，受众对于谈话节目的接收心理从某种意义而言，主要集中在处于节目核心地位的主持人上面。而谈话节目主持人的个性魅力具体体现在接触方式、谈话方式、学识修养、性格能力方面。这些因素渗透在节目中，使节目与主持人的互动关系极为紧密。因此，常常是主持人的水平决定了节目的水平。主持人的思想感悟、个人志趣影响着节目风格。因此，主持人提前介入是十分必要的。在前期准 备阶段，主持人应明确针对性，必要性和导向，了解相关的政策精神，预测可能有的各种不同意见和争论，具体设计谈话的结构安排，设计开场白、结束语等等。主持人要具备较强的理解能力，驾驭话题、组织讨论的能力，现场应变能力等多方面的素质。 十、收视人群分析 主要目标受众群体锁定在不同年龄段的群体，对于孩子来说节目帮助他们寻找人生梦想和情感寻找落点；对于对于青年人来说，节目中对往昔童年生活的追忆可以使人生梦想和情感得到成熟和升华；对于老年人来说，节目是他们对童年岁月的回忆和对人生的回味。而由此使人们产生对生活的期盼，对事业的追求，对家庭的责任，对老人和孩子的关爱。不仅老一代人可以去重温童年的温馨，也可以让孩子们学会珍惜和了解自己的童年生活，而父母们也可以更好的教育子女、给子女一个幸福的童年，让两代人之间的关系更为亲密。 十一、播出安排 播出频道：卫视生活频道 栏目长度：播出周期定为每周一期，每期为40分钟 集中，有助于扩大栏目的收视率 播出时间：希望播出时间是周六或周日晚上八点至九点之间，这一时段收看人群较为 十二、栏目 口号

我国海洋权益及维护海洋【摘要】本文依据《联合国海洋法公约》的规定,分析了我国海洋权益面临的现实问题,探讨了我国维护海洋权益的策略:临时安排与搁置争议、共同开发是维护海洋权益的基本方针;加大科技和资金的投入是维护海洋权益的重要保障;加强对争议海域的实际控制是维护海洋权益的主要途径。【关键词】《联合国海洋法公约》海洋权益共同开发实际控制海洋权益是海洋权利和海洋利益的总称，包括领土主权、司法管辖权、海洋资源开采权、海洋空间利用权、海洋污染管辖权、海洋科学研究权以及国家安全权益和海上交通权益等等。海洋权益是国家权益的重要组成部分，海洋权益的实现是解决我国人口、资源和环境问题的重要出路，是我国经济腾飞国力强盛的必由之路。了解我国海洋权益的现状，积极有效地维护我国的海洋权益，对于我国有着重要的意义。一、《联合国海洋法公约》与海洋权益《联合国海洋法公约》（以下简称《公约》）1982年通过并于1994年开始生效。它所建立的海洋法律制度第一次对海洋权益进行了全面而系统的规定，从而使各国开发和利用海洋走上了规范化的道路。截至目前，已有155个国家和实体批准了《公约》，我国于1996年5月15日批准了《公约》。《公约》几乎涉及海洋法所有方面的问题，主要内容有两方面：一方面是对传统的基本海洋法律制度，如领海、毗连区、大陆架和公海等进行了细化和完善；另一方面是制定了许多崭新的海洋法律制度，例如专属经济区、用于国际航行的海峡、群岛国、岛屿、国际海底区域、海洋科学技术和海洋环境保护等制度，极大地拓展了沿海国在海洋上的管辖范围，沿海国可以将管辖海域范围从传统国际海洋法所规定的3海里或12海里扩大到200海里专属经济区和大陆架，而且宽大陆架国家还可以主张超出200海里范围的大陆架。《公约》实质上是对海洋归属和管辖的一次重新调整，是海洋资源和权力的一次再分配，是当代国际社会关于海洋权益和海洋秩序的基本文件，标志着新的国际海洋秩序的建立。《公约》的生效，意味着人类进入了全面开发和管理海洋的新阶段。《公约》唤醒了沿海国家开发和维护海洋资源的意识，进而引发了争夺海洋岛屿、海洋国土、海洋资源和海洋通道的新的争斗，使世界热点集中到海洋上，不仅霸权主义国家继续谋求海洋霸权，广大发展中国家也在海洋问题上日益觉醒，尽可能大地圈占海域。但由于大多数国家彼此相邻或相向，沿海国家的利益往往与其相邻或相向国家的利益交织在一起，矛盾的焦点集中在主权的获得或享有以及相应资源的占有或分享。同时，《公约》是世界各国政治妥协的产物，因此还存在着许多模糊不清之处，各国总是从最有利于本国利益的角度出发来解释、运用《公约》，这也留下了许多引起争议的隐患。随着更多的国家批准加入《公约》，海洋权益面临一次全面再分配，海洋权益的斗争将越来越复杂。目前，全世界已有300多处海域出现划界纠纷，有争议的岛屿达100多个。二、中国海洋权益的现状《公约》的有关规定为我国领海和毗连区的宽度主张提供了国际法上的依据和保证。200海里专属经济区和大陆架制度拓展了我国的管辖区域；国际海底区域制度使我国有机会成为深海采矿的先驱投资者，并在东北太平洋有一块15平方公里的矿区；国际航行的海峡的过境通行制度对中国发展远洋交通、走向海峡提供了便利。正如曾任副外长的李肇星所述“《公约》在我国生效有利于维护我国海洋权益和扩大我国海洋管辖权；有利于维护我国作为先驱投资者所取得的实际地位和长远利益；有利于发挥我国在海洋事务中的积极作用；有利于维护我国的形象”。所以，总体来说《公约》对我国是有利的。但是从另一方面《公约》也给我们带来一些负面效应。随着《公约》的正式生效，我国的周边国家纷纷完善海洋立法，调整海洋政策和海洋战略，不顾历史事实和海洋法的具体实施细则和以往的判例，不恰当、不严肃地引用其中对其有利的条款来侵害我国的海洋权益，使我国的许多海域和岛屿无可争议的历史主权面对不少新的争议，对我国海洋权益的维护形成了严峻的挑战。1、我国岛屿被侵占。在东海，中国固有的领土钓鱼岛被日

【法律分析】收取中介费是不违法的，法律只规定不得收取押金，具体如下：《中华人民共和国就业促进法》 中规定职业中介机构不得有下列行为：（一）提供虚假就业信息；（二）为无合法证照的用人单位提供职业中介服务；（三）伪造、涂改、转让职业中介许可证；（四）扣押劳动者的居民身份证和其他证件，或者向劳动者收取押金；（五）其他违反法律、法规规定的行为。【法律依据】《中华人民共和国就业促进法》 第四十条 设立职业中介机构应当具备下列条件：（一）有明确的章程和管理制度；（二）有开展业务必备的固定场所、办公设施和一定数额的开办资金；（三）有一定数量具备相应职业资格的专职工作人员；（四）法律、法规规定的其他条件。设立职业中介机构应当在工商行政管理部门办理登记后，向劳动行政部门申请行政许可。未经依法许可和登记的机构，不得从事职业中介活动。国家对外商投资职业中介机构和向劳动者提供境外就业服务的职业中介机构另有规定的，依照其规定。

流程如下：在申请幼儿园前，园所应该具备以下五方面条件：1.符合托幼事业发展规划；2.有固定的场所及配套设施；3.有相应的固定资产和流动资金；4.工作人员应当具备本条例第十四条规定的条件；5.符合国家有关法律、法规规定的其他条件。在具备以上五方面条件后，申请人可向拟建幼儿园所在街道办事处（或镇政府）提出书面申请，提供相关资料，由街道办事处（或镇政府）对拟办幼儿园（班）进行办园基本条件初审，写出初审意见并盖章；申请人将签署初审意见后的书面申请和申报材料提交拟建幼儿园所在区教委；考察：区教委联同区卫生局和区消防支队等相关部门对申报程序符合规定、申报材料齐备、基本办学条件达到要求的，组织专家进行实地考察；发证：以审批同意举办的民办幼儿园，由区教委颁发《中华人民共和国民办教育办学许可证》和《XX市幼儿园等级证》。拓展资料：开一个托儿所需要条件1、应符合《中华人民共和国未成年人保护法》 《中华人民共和国建筑法》 《中华人民共和国消防法》等法律法规和《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》 《托儿所、幼儿园建筑设计规范》等国家或行业标准。申请办民办幼儿园的社会团体，应当具有法人资格。民办幼儿园的兴办个人有政治权利和完全民事行为能力。2、园区的场地和设施符合建设部门和教育部门规定的标准;有独立的金融机构，独立的银行账户;有足够的资金来经营花园和维持日常教育所需的资金。学校资金来源稳定可靠，启动资金不低于20万元(含教学设备和教学仪器设备)，注册资金不低于10万元(以地方规定为准)，具有合法有效的资信证明。3、教师来源正常，并符合教育行政部门规定的条件;有符合教育行政部门要求，负责幼儿园日常管理工作的学前教育专业管理人员;有一个管理花园的清晰计划。提供餐饮服务的机构应当遵守《托育机构管理规范（试行）》等法律法规和相应的食品安全标准。申请注册时需提供以下书面材料:(一) 幼儿园、托儿所章程和设立方案;(二) 主办单位的资质证明;[身份证、简历、资格证书](三) 拟任校长、主任、教职工的资格证明;(四) 拟建幼儿园、托儿所的场地证明;(五) 拟设立的幼儿园、托儿所的资产和资金来源证明;(六) 卫生行政部门出具的保健证明;(七) 法律、法规规定应当提交的其他材料。

细雨灯花落，泪眼若为容惜花须自爱，休只为花疼

三权分立的实行 美国 的立国者对政府普遍采取不信任的态度。为了保障公民自由和限制政府的权力，他们接纳了孟德斯鸠的想法，在美国宪法之内清楚地把行政、司法、立法分开而且让它们互相制衡。在当时这种宪法是前所未有的崭新尝试。至今美国联颏政府的三权分立，仍然是众多民主政治中最彻底的。而美国大部分的州政府30有相同的宪制架构。 三权分立常见的问题是如何解决行政及立法机关之间的矛盾。其中一种方法是采用 议会制 。在议会制之下，行政机关的领导来蠪立法机关的多数派。行政。立法的并完全分离。现代一般认为，成功和稳定的自由民主政制不一定需要彻底的三全分立。事实上，除了美国以外，所有开始实行民主便使用总统制的国家，它们的首次民主尝试都以失败告终。相反议会制的成功率反而较高。 就算是三权分立最成功的美国，如何解决三个部分之间的矛盾仍然中间出现阻碍。 1929年 大萧条 时期， 罗斯福 上台颁布一系列法令，并通过国会授权取得 美国 总统 史上前所未有的巨大权力。但 美国联邦法院 却经常驳回一些法令。结果 1935年 1月最高法院以8比1的票数，宣布罗斯砏的《全国工业复兴法》违宪。同年一批失业工人试图利用《最低工资法》来获得工资补偿时，被控方律师则直接指出该法案违反了美国 宪法 第14条修正案。罗斯福为推行新政，1936年3月6日进行了“炉边谈话”，将矛头直指司法部门，要求国会让他无限制增加最高法院法官的数目，间接将司泠部门置于行政部门管辖下。这就引起亠全国范围的激烈讨论。后来联邦最高泠院判决的大法官认为《最低工资法》丠无违宪。有人认为当时大法官是为了侠证三权分立的政治格局而退让。