如何提高管理者的执行力？

1.抓绩效考评。对坐而论道、只说不干,要敢于较真,敢于碰硬;2.树进取精神。必须在集体中树不达目的不罢休的工作作风,始终保持旺盛斗志,知难而进,做到不...3.破难点疑点。对难点、疑点问题不等、不靠的探索精神。积极主动地解决;瞄准重点、难点、弱点...4.立制度规矩。对得过且过,患得患失,坐井观天,自我独立的漠不关心,遇事不开动脑筋现象,用...5.彰“担当”精神。对少贪事,绕道走,怕惹麻烦,不去寻找解决问题的人,进行责任追究,大力彰显...

执行力是指贯彻战略意图，完成预定目标的操作能力，是把企业战略、规划转化成效益、成果的关键。执行力包括：完成任务的意愿，完成任务的能力，完成任务的程度。无论是对于个人还是对于团队，执行力都至关重要，那么如何才能提高执行力呢？下面来看看小编的分享吧！1、用领悟执行做任何一件工作以前，一定要先弄清楚工作的意图，然后以此为目标把我做事的方向。要清楚，悟透一件事，胜过草率做错十件事，并且会事半功倍。2、用计划执行执行任何任务都要制定计划，把各项任务按照轻重缓急列出计划表，有序分配给员工承担，自己看头看尾即可。在计划的实施时，要预先掌握关键性问题，不能因为琐碎的工作影响应该要做的工作。要清楚，做好20%的重要工作等于创造80%的业绩。3、用协调执行内部上下级之间、部门之间的共识协调，外部与客户、关系单位、竞争对手之间的利益协调，任何一方协调不好都会影响计划的执行。所以，领导的大部分时间都必须花在协调上。要清楚，最好的协调关系就是共赢。4、用创新执行创新是衡量一个企业是否具有核心竞争力的重要标志，要提高执行力，除了要具备以上这些能力，还需要时时都有强烈的创新意识。让员工把工作本身当作系统的学习过程，不断从工作中发现问题，研究问题，解决问题。这个过程，也就是向创新迈进的过程。

最近一年，通过对省内所有办事处城市的走访与检查，在对区域的了解后，与各团队主管、经理的沟通中，我真正感受到不同的经理带出了不同的主管，什么样的人带出什么样的兵，而最能直观反馈出来的就是市场表现，有的市场一看就是人员执行标准、管理规范，而有的市场则是标准不一、执行混乱，因此，销售经理都对如何提高销售团队的执行力非常关注，恨不得把十八般武艺都使出来。 　　我常常问他们，你是如何让团队中的每一名成员都能按照你的指示和思路来开展工作，得到的答案很多，有的说是个人影响力、有的是良好的计划性、有的说是设定目标，有的说强制执行等 ，但很有意思的是，以我的经验来看，不难发现绝大多数做得好的城市主管或经理在沟通中反复强调到：“标准、监督、示范、严格。。。”，是否这就是一个团队提高执行力的根本？我们有没有一套系统的提高执行力的管理流程？下面就让我们一起来探讨一下如何提高团队的销售执行力。 　　一、建定标准，在谈标准之前，我们一起来看看标准的定义，所谓标准，即是用来判定某一事物的根据、衡量事物的准则。从大范围来看，我们平时常常接触到的有：国际标准、区域标准、国家标准、行业标准等，从小范围看，如公司或团队，常常有：产品标准、陈列标准、拜访客户标准、售点执行标准、产品分销标准等等。 　　在团队管理中，由于每个人员的技能、态度都不相同，他们对接受主管的指示都有着不同的理解，对于技能好领悟能力强的人员，做出的效果可能达到主管要求的80%或更好，技能弱领悟力差的人员，做出的结果必定是花样百出，影响工作效率。因此，作为销售经理，协助区域主管建立起一个完善的人员工作执行标准至关重要，如：人员拜访标准、渠道售点执行标准、产品分销标准、设备管理标准、促销品的管理标准等；正所谓，“没有规矩，不成方圆”，有了衡量工作的标准，团队人员才会按标准有目标地去做好每一项工作，主管才能有衡量团队人员工作优劣的标准，在团队的绩效考核管理中才可以做到公平、公正！ 　　二、严格执行，在建立团队各项标准之后，我们就可以高枕无忧了吗？当然不是，建立标准，这才开始是团队管理的第一关键步骤，要想取得成果，就得一丝不苟地执行下去，就需要解决三个问题： 　　首先，解决人心，人人都说标准很重要，标准能提高团队效率，人员管理起来更轻松，团队执行力会提高等，但是，如果主管和团队人员没有意识到这个问题，他不认为这样的可以给团队执行带来好的结果，这就需要经理去做进一步的沟通，最好能提供一些其它区域的成功案例，因为销售团队都喜欢比，看到其它团队这样做能带来好处，当然会迅速去复制与学习；因此，只有主管明白了其中的道理，他才会去用心引导每一位团队人员，做到人人能理解，工作有动力。 　　其次，需要较真，让每一个团队人员按照制定的各项标准去执行，作为主管与经理就要做到较真，千万不能放水，“你今天放一碗水，明天下属就给你放一缸”，只有严格去要求下属，才可以得到最后所期望的结果，对员工较真他们才会引起重视，才会觉得现在的工作真得按标准做，并不是只做做样子而已，而是坚决地去认真履行工作中的各项标准。 　　另外，坚决到底，很多团队刚开始都设定了一个非常好的目标或标准，但往往最后有三种不同的结局：1、坚持到一半放弃了，未达到目标；2、坚持到最后，达到部分目标；3、坚持到最后，实现目标。因此，作为管理者，我们都希望团队能做到第3点坚持到最后，实现目标，当然结果是快乐的，过程是痛苦的，要达到实现目标肯定会遇到不少困难，如：团队中会有些人员觉得不适应，甚至可能会有离职的风险，所以，告诉团队人员做好心理准备，打长期的持续攻坚战必不可少，坚持再坚持，才会取得最后的胜利！ 三、监督检查，在建立标准、严格执行的过程中，作为团队管理者，接下来需要做的一项工作就是监督检查，这一项是团队最后是否实现目标必不可少的一个环节，主管和经理需要行动起来，离开温暖的办公室，走到激烈竞争的市场上去，亲临一线去看看，不要坐在办公室想当然，没有这样的好事，懒惰的主管必定带不出一支优秀的销售队伍。在市场上去观察销售人员是否按照制定的标准开展工作？售点陈列是否标准？产品分销是否合格？库存是否达标？一系列的问题，需要我们去思考，去总结，并找出人员在执行过程中的差异与问题的共性，及时给予团队人员提供指导帮助。 　　常用的检查方式有两种：1、区域内随机检查，不告诉任何人你现在哪儿，检查什么地方，检查什么人，这样你得到的数据才会是最真实的，看到的才是没有修饰过的人员执行结果；一般检查的内容比如：重要项目检查、产品覆盖率、人员拜访到达、生动化陈列、品牌显现、价格、竞品情况等。此项检查重点是看销售人员的工作态度；2、协同销售人员跟线检查，与员工一起拜访客户，看其工作流程是否规范，是否按标准开展工作，与客户沟通淡判有什么问题，整个工作过程中有哪些做得好和共性问题等；这项检查重点是看员工的工作技能并给予指导。 　　最后，通过区域会议、团队会议奖励执行标准的销售人员，惩罚不按标准执行的问题员工，不寻私、不偏袒，鼓励团队人员都行动起来，力争最好，这样一来市场执行力提高了，团队目标能轻松达成，人员绩效拿得高了，工作动力更强了，主管熟练了，经理就解放了，才会有更多的心思去放到整个区域市场的管理上去，去关注渠道协作、产品发展、客户开拓、价格趋势、竞争状况、区域重点等，更好地做好区域指挥官的工作。 　　四、纠正示范，在建立标准、严格执行、监督检查的三项基础上，作为管理者，以身作则、通过亲身示范的人员指导方式就成了一项提高员工销售技能的重要工作，因为团队中的人员并不都是超人，一学就会，他们有很多问题需要我们去发现，所以作为主管不但要学会挑问题、挑关键问题、更重要的是学会如何给员工做示范，通过言传身教的示范方式让下属明白工作流程、销售技能。 　　示范指导通常有两种方式：1、在办公室模拟指导，可以由主管做示范给员工看，也可以让员工相互变换角色进行模拟训练，以便让团队人员充分理解与实践，相互分享，思考自己在开展工作过程中可能的问题并提前做好预防。2、协同员工拜访客户过程，在对下属的指导方式中，这个是最有效的一种指导方式，通过自己的示范，让员工看到团队所要求的执行标准和要点，通过言传身教的方式去影响每一位员工。 　　另外，在主管经理纠正示范的以上两种方式中，还需要把握的一个指导原则是：如果不会可以学习，做错了可以重来，但一定不能再犯同样的错误。 　　因此，作为一个区域管理者，通过持续地运用标准、执行、监督、示范的过程循环，努力去管理好自己的团队，从现在开始就去运用提高团队执行力的各项技巧，做好“未雨绸缪”，提高人员技能，为实现区域的各项销售指标的增长打下坚实的基础

1、提高认识提高认识，是一切环节的重中之重。为什么团队没有执行力，就是因为认识不够，任何一件事，如果对这件事认识的程度不够的话，那么他就不会认真去对待，认识不够的花，他就不可能全身心的投入。2、目标提高执行力的另一个方法就是制定明确的目标，很多人也不是没有执行力，而是他不知道怎么去执行，按照什么样的步骤去执行，如果给他一个明确的目标，他能够按照这个既定的目标去前行的话，那么它的执行力自然而然就得到加强。3、分解目标是我们要达到的最终结果，在实现目标的过程中，我们要进行目标分解，一个大目标化成一个个小目标，这样的话方便我们去执行，小的目标更容易实现，也更能激发员工的动力。目标分解是我们提高执行力的重要法门，也是提高执行力必须要走的路径。4、考核提高执行力的另一个方法就是考核，有目标没考核，目标等于零，有事情没监督，事情完不成。考核的过程就是一个目标完成的过程考核是提高执行力的非常重要的一个环节。5、激励不怕员工没有执行力，就怕对员工没有激励。有了很好的激励，员工的执行力自然而然就提高，再好的执行力如果没有激励做后盾，那么执行力也不能很好地执行下去。当一个员工知道我完成了什么，就能得到什么的时候，你可想而知这个动力是多么大，它会自然而然地把这个执行力贯彻下去。

执行就是行动，就是下定决心，排除一切干扰，想尽一切办法，用最快的速度去达到目标。全心全意立即行动，是优秀的执行力；不痛不痒，拖拖拉拉，是低下的执行力。所以，没有执行力一切等于0，打造高效执行力要掌握和理解执行力的3个因素、5个是和24字真经。执行力的3个因素1、明晰目标：发出者说明白，执行者听明白；2、有效衡量：定量考核事务，如数字指标、时间指标、事项明细；3、循环反馈：不断反馈，不断考核、不断总结、不断修正、不断前行。执行力的5个“是”1、执行力首先是制度。合理的制度并严格的执行。繁缛的制度会降低执行力，有了制度不遵守，更不是执行力。2、执行力是企业文化只有把踏实做事的精神，形成企业的文化，把认真对待每一件事的精神，成为充满公司的工作气氛，工作的执行才会高效率。3、执行力是沟通工作的高效率执行，不只是上行下效，平级部门之间的有效沟通，更是重中之重。4、执行力是细节上级吩咐的事情做了和做好，是两码事。更多的注重细节，注重过程控制，才能保证工作的有效执行。5、执行力是管理技能有了命令不执行，或执行不好，是管理问题，不是员工问题。出现执行不畅首先因该找自己原因，再找制度原因，最后才找员工原因。

摆正心态：首先，要摆正自己的心态，就是执行力是一项非常有益的能力，无论是对公司还是对个人的生活。我们是主动的去培养这项能力，而不仅仅是为了企业的要求而去刻意的对工作执行，在生活中又是一副拖延的样子。所以，用心去改掉自己爱拖延的坏毛病，去提升自己的执行力。列举出自身的缺点（相对于执行力）：找出一张纸，列举出自身相对于执行力的一些缺点，而且，最好让身边的朋友也写这样一份清单，与你自己写的对照一下，因为有时候自己看自己会很宽容，朋友会‘旁观者清"的更能贴近你的真实情况。这些都是提升自身执行力的拦路虎，要一一去克服它们先制定一项作息计划：先制定一个作息计划，或者是运动计划，然后严格的去执行，无论遇到神马特殊情况。这是对于身体上让你有一个意识，就是制定计划后，就一定要执行到底，得出结果，让身体的生物钟去影响你的思维一次只做一件事：每天工作或周末在家的时候，一个时间段内只做一件事情，无论有什么其他外界干扰因素，都不分心。例如你在做一个文档，有同事在群里说团购你想买的衣服之类的，要强迫自己不去看。所以，要想有执行力，就必须能够禁得起诱惑。重过程，更要结果：执行力的百科解释是：执行力是有效利用资源，保质保量达成目标的能力；是贯彻战略意图，完成预定目标的操作能力。所以一件工作，不是执行就完了，更重要的是执行过后的结果，如果只有过程没有结果，从公司的角度来看，就是在做无用功，仅仅是一个听话办事的机器即时总结：执行力的另外一个非常重要的表现就是：即时总结。每件工作都有它自己的目标，执行过后都要总结一下目标的完成情况及其成果。成功了，就是执行好；失败了，肯定有执行的问题或者不可抗力的因素。甚至在执行过程中，如果有意外情况发生，也要适时改变策略。最后，执行力，不是听话办事，而是要保质保量的完成工作目标，所以，在执行一项任务之前要先分析，然后去一心一意的执行，过程中有不对的情况及时调整，结束后即时总结工作成果。

执行力是指有效利用资源、保质保量达成目标的能力，指的是贯彻战略意图，完成预定目标的操作能力。是把企业战略、规划转化成为效益、成果的关键。执行力包含完成任务的意愿，完成任务的能力，完成任务的程度。对个人而言执行力就是办事能力；对团队而言执行力就是战斗力；对企业而言执行力就是经营能力。

如何强化企业执行力 　　如何强化企业执行力，一个企业想要走得更远，就需要提高企业的执行力，企业有了执行力，才会不断前进。那么大家知道要如何强化企业执行力？下面就和我一起来看看吧！ 　　如何强化企业执行力1 　　制度是一个标准而并不是一张网，仅凭制度创造不出效益，一个不能生发制度文化的制度不可能衍生尽责意识，如何将强制性的制度升华到文化层面，使员工普遍认知、认可、接受以达到自觉自发自动按照制度要求规范其行为，完成他律到自律的转化，是构建制度文化真正内涵。 　　“知行合一”。“知”乃“行”的前提，以利益为导向激发员工自律意识。当今迅猛发展的知识经济时代使得员工素质日益提高，其自我实现意识日趋成熟，“民可使由之，不可使其之”的传统观念难以适应而今企业管理民主化的潮流，员工关注的不仅埋头苦“干”，更为关注的是“干”的目的、利益，有所求是有所为的真正动力。员工个体利益与企业整体利益不尽同质，因此企业不能尽靠整体利益激励员工，诸如“企业利润翻几翻”，而且更多注重“对员工个体受益具体承诺”的激励。“利之所趋”是人们的一种普遍的心理，企业应使员工明白，制度是企业整体利益与员工个体利益价值、利益的形式转换，强制性制度约束隐含着可取利益，只要付出就有回报，从而激发员工群体的尽责意识。 　　文武兼具。古代兵家“先廉耻而后刑法，先起亲爱而后律其身”的治军理念对于今天企业制度文化构建具有积极的借鉴意义。文而化之，“强制性”是制度自身属性所决定的但同时也表明了企业的价值取向，本身蕴含丰富的教育意义，企业通过对员工权利意识、自主意识教育、引导，通过架构尊重人、关心人、相信人的人文环境来提高广大员工尽责意识，借以强化执行的速度与力度。 　　如何强化企业执行力2 　　 树立明确的目标，确定执行力的方向 　　确定目标，似乎是老生常谈的话题。但确定目标并不是一件容易的事。它建立在对企业内外部信息和各类资源进行认真分析，特别是建立在对一系列问题得以确认并提出构想的基础上。这是确立目标的基础，前期需要我们做大量的分析调研工作。就企业运行而前，目标是系统的，有层次的。"千斤重担大家挑，人人肩上有指标"，这里的"指标"就是目标。作为一名员工，他的工作职责与工作标准的达成，都会对企业的总体目标做出贡献。这就是目标的系统性。企业目标、部门目标和员工目标，体现了目标的层级关系。所以目标必须分解，以求更具体、操作性强。企业目标明确了，执行力才有了前进的方向，而不是像盲人骑马，走到哪算哪；企业目标明确了，不同的职能部门、不同的员工在工作中才能形成一股合力，从而更好地发挥知识与技能的聚合作用，从而更好地促进目标的达成。 　　 团结协作：执行力的保障 　　团结协作是一种良好的职业道德。但每个人由于在企业中所追求的利益上的偏差和自身素质的不同，并不一定都能做到这一点。这就需要企业创造培养一种团结协作的环境。如何做到这一点？我觉可以从以下几个方面入手：一是要树立一种美好的愿景，让员工看到企业发展的前途和方向，为共同的奋斗目标而努力。一个拥有美好愿景的公司，它在一定程度一会过滤员工的不正当的思想和行为，有利于员工的团结。二是对每个人都建立明确的工作职责与工作目标及合理的薪酬体系。清晰的工作职责与目标，有利于员工在工作中找准努力的方向，并加强团结。因为任何目标的达成多数是在团队协作下完成的。你不团结就无法达成目标。如果再与合理的薪酬奖惩体系挂起钩来，则对员工之间的团结起到一种有效的促进作用。三是要加强对员工的教育，培养他们的团队意识与合作精神。要教育他们这不仅是职业道德的要求，也是自身发展的需要，同时与自身的经济利益密切相关。不团结对自己是不划算的。 　　 知识与技能：提高执行力的基础 　　知识与技能是靠人员来提供的。它不仅体现在完成任务的能力要求上，而且体现上完成任务的`效率与质量上。所以对一个的知识与技能的考核不是仅仅局限于他的能力素质，而且要把它放在时间、费用、质量、对周边环境的影响等多方面进行评估。同样完成一种事，所花时间有长短，费用使用有高低，完成的质量有好坏，对资源的使用有多少，对周围环境的影响有好坏。所以对他及他的能力的评价应是多维的。 　　现代社会是一个讲究效率的社会。任何一个项目的成功运作都有时间和资源的要求，同时要把它放到一个系统中去给予重视。一项任务完不成，下一项任务就无法开展；一个目标实现不了，就会影响整个目标。这样就对我们的从业人员在知识层面和技能层面都提出了更高的要求。这一点是应引起我们给予高度重视的。 　　 领导风格：执行力的重要影响者 　　对执行力的维持，我们可以列举很多因素，包括战略层面、人员层面、制度层面、文化层面等很多东西。其中领导风格对执行力的影响是一个重要因素。在中国管理界，我们有过"严管重罚"的例子，也有过"文件会议满天飞"的例子，对执行力产生什么效果，其实效果都不会太好。"严管重罚"与整天的开会、发文件，就是一种领导的风格。虽然这对执行都起到一定的作用，但好多事往往适得其反，大家相互推诿扯皮的现象多了，敢于承担责任的人少了；雷声大雨点小的现象让大家看惯了；为了发文件而发文件的事也屡出不穷。这又谈何有效执行呢？

完善、严谨的制度是基础，中层员工的认同并执行才是最主要的

一要着眼于“严”，积极进取，增强责任意识。责任心和进取心是做好一切工作的首要条件。责任心强弱，决定执行力度的大小；进取心强弱，决定执行效果的好坏。 二要着眼于“实”，脚踏实地，树立实干作风。天下大事必作于细,古今事业必成于实。虽然每个人岗位可能平凡，分工各有不同，但只要埋头苦干、兢兢业业就能干出一番事业。好高骛远、作风漂浮，结果终究是一事无成。 三要着眼于“快”，只争朝夕，提高办事效率。“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”因此，要提高执行力，就必须强化时间观念和效率意识，弘扬“立即行动、马上就办”的工作理念。坚决克服工作懒散、办事拖拉的恶习。 四要着眼于“新”，开拓创新，改进工作方法。只有改革，才有活力；只有创新，才有发展。面对竞争日益激烈、变化日趋迅猛的今天，创新和应变能力已成为推进发展的核心要素。 在日常工作中，我们要敢于突破思维定势和传统经验的束缚，不断寻求新的思路和方法，使执行的力度更大、速度更快、效果更好。养成勤于学习、善于思考的良好习惯。 总之，提升个人执行力虽不是一朝一夕之功，但只要你按“严、实、快、新”四字要求用心去做，就一定会成功！

执行力就是按质按量地完成工作任务的能力，就是部门和个人理解、贯彻、落实、执行决策的能力。打造执行力分为三个主要要素：人员、任务、流程；人员分为不同的角色：帅、将、兵，而不同角色的人员应该对任务的理解有不同的要求，然后按照合理优化的流程，协调不同角色的人员完成约定的任务。看似简单的理论，要在工作中实践，一点都不简单。高效的执行力从个人的角度归纳为能力与态度两方面。能力是提高执行力的基础要素。作为“帅”，就是决策者，要有一定的政治素质、责任感、科学的发展观；作为“将”，就是中层的执行者，要具备对上级决策者决策的正确解码能力、分解任务的能力、还有上下左右的协调能力等；作为“兵”，则要具有熟练的业务技能、细节的把握能力和不讲条件、饱满的工作热情。这些角色的分工又都是相对的，在一定的局部可能是作为“帅”，但在大的系统里可能也是“将”，或者是“兵”。每个角色都要根据自己所处的相对位置，通过加强学习和实践锻炼来提高自身的能力。态度就是提高执行力的关键要素。我们工作生活中有这样的体会：如果你想要做一件事情，你会有一百个理由去做；如果你不愿做一件事情，你同样会有一百个借口不去做。也就是说，当任务、目标、人员、流程都安排好了，执行者的态度决定执行力的强弱。作为管理者，应努力寻找影响队员工作态度的因素，努力提升它，团队的执行力就会自然提升。作为队员，无论何种处境，都要时时谨记提高自己的执行力，因为执行力就是自己的竞争力，会帮助组织成功，同时实现自我价值。打造高效执行力是一项系统工程，应把它融入到组织的文化中去，通过量的积累才能真正拥有一支强大执行力的团队。南海出入境检验检疫局 杜俊生

1.通过企业执行力文化的塑造与建立，逐步影响员工，进而提升企业员工执行力。因为在企业文化中蕴含执行力文化，会对员工在执行力方面的改变有着重要和长期作用，起到非常重要的积极作用。2.建立良好的沟通渠道，及时收集并反馈信息，协调内部资源有效解决问题，促进员工执行力的提升。因为通过建立良好的沟通渠道，使得沟通起来方便快捷，避免传递信息不到位或传达错误引发工作出现被动;同时通过及时收集并反馈信息，进而协调内部资源及时解决遇到的各种矛盾和问题，纠正出现的偏差和错误，确保各项工作的顺利和有效开展。3.管理人员依据工作目标，制定合理制度与方案，常抓不懈，充分发挥检查、监督与激励作用。因为如果管理人员没有做到常抓不懈或缺乏检查、监督和激励措施，容易使得员工感觉没有督促或干好干坏一个样等等，进而引起员工在工作时会出现懒散甚至捣乱现象。4.管理人员(特别是一线管理人员)充分发挥工作强有力的执行力带头作用。员工执行力的强与弱往往跟直接领导有着直接关系，所以作为管理人员需要充分发挥工作时执行力的带头作用，建立工作雷厉风行的工作习惯(但绝不是莽撞盲打)，充分发挥管理人员的模范和带头作用，积极引导员工朝着正确的方向前进，确保按时保质保量地完成各项工作任务与目标。5.构建合理的工作流程，明确工作目标，明确员工分工，做到职责清晰，提供工作方式方法。因为如果缺乏合理的工作流程，容易让员工工作起来不顺畅;如果缺乏工作目标，容易让员工工作起来很茫然;如果缺乏明确分工，容易让员工工作时出现扯皮现象;如果工作方式方法不得当，容易让员工工作起来事倍而功半。6.结合员工的观念、心态和工作实际，建立行之有效的执行力培训体系，提升员工工作能力与意愿。因为企业员工在工作过程重存在不清楚该做什么、该怎么做、做到什么程度、何时何地做等问题，所以这就需要结合工作实际与员工的观念心态进行有针对性地培训(包括理论培训、现场培训等)，进而提升员工的工作能力与意愿。7.积极选用执行力强的人员，并通过树立标杆发挥影响作用，促进提升企业员工的执行力。根据岗位需要，积极选用执行力强的人员，使之带领或带动局部执行力的提升，同时根据实际需要，树立执行力强的员工作为标杆，进而促进和影响其他员工。8.建立具有适度压力的工作氛围，使得员工具有适度危机感，进而有助于提高员工的执行力。因为员工在适度压力的工作氛围中工作会建立危机意识并形成危机感，进而转换为工作动力，有效促使提升员工的执行力。9.积极深化和提升企业员工责任心，进而转化为内部工作动力，提升员工的工作执行力。因为具有很强执行力的员工往往具有高度责任心;通过积极深化和提升员工的责任心，使得从工作意识、工作态度、工作能力上升到工作责任心和责任感，进而转换为工作的内部动力，促进工作执行力的提升。10.让员工积极参与提出合理化建议，积极参与基础作业标准的制定等等，并了解企业愿景与战略，有助于提升执行力。

如何提高执行力 　　执行力：对个人而言执行力就是办事能力；对团队而言执行力就是战斗力；对企业而言执行力就是经营能力。而衡量执行力的标准，对个人而言是按时按质按量完成自己的工作任务；对企业而言就是在预定的时间内完成企业的战略目标。 　　执行力要成为一种强势，必须要把握执行制胜的二十四字真经：认同文化、统一观念、明确目标、细化方案、强化执行和严格考核。 　　1、认同文化。就是认同企业的文化，并掌握该企业历史沉淀下来的好的工作方法、做事原则、信仰追求，概括来说就是认同企业在发展过程中所有精神和物质财富的总和，在此特指精神财富。 　　2、统一观念。是针对世界观和价值观取向问题。一个团队的价值观不统一，无从来谈凝聚力。让你的员工与你具有相同的价值观，让他们成为你工作流程中的关键领域，这样你的员工就会以企业为荣，并充满自信和快乐的将执行力进行到底。 　　3、明确目标。就是明确我们将去哪里。这个目标是符合SMART原则的，即：目标是具体的、可衡量的、具有挑战性的、切合实际的和有时间限制的。目标是团队和执行者得以发展的动力所在，没有目标的企业会在市场的大潮中成为泥沙被淘汰出局。明确的目标是执行的方向，同时也是执行力前进的牵引力。 　　4、细化方案。细化方案是解决通过什么方法到达目标的问题。策划方案确定后必须要配备执行细案，即执行工作的标准和规范，要保证员工做正确的事，并把正确的事做正确。 　　5、强化执行。就是强制性的去干、去做。思想对头了，价值观统一了，又明确了目标，还有系统的方案可以去操作，如果不干，一切为零。要建立检查体系，通过目标体系书、工作计划达成表、月度绩效考核表以及过程质量控制表等工具行使监督职能。要求员工按照既定的流程和标准去做好工作中的每一项细节工作。 　　6、严格考核。企业要体现公开、公正、公平的“三公”原则。考核制度、激励制度是规范行为，激励战斗力的有效手段。

提高执行力的精髓在于：明确目标，分清轻重缓急，设定目标优先顺序。确定目标，似乎是老生常谈的话题。但确定目标并不是一件容易的事。它建立在对企业内外部信息和各类资源进行认真分析，特别是建立在对一系列问题得以确认并提出构想的基础上。这是确立目标的基础，前期需要我们做大量的分析调研工作。就企业运行而言，目标是系统的，有层次的。“千斤重担大家挑，人人肩上有指标”，这里的“指标“就是目标。作为一名员工，他的工作职责与工作标准的达成，都会对企业的总体目标做出贡献。这就是目标的系统性。企业目标、部门目标和员工目标，体现了目标的层级关系，所以目标必须分解，以求更具体、操作性强。企业目标明确了，执行力才有了前进的方向，而不是走到哪儿算哪儿；企业目标明确了，不同的职能部门、不同的员工在工作中才能形成一股合力，更发地发挥知识与技能的聚合作用。从而更好地促进目标的完成。执行力强的领导会将焦点集中于少数几项应优先执行的重点，让大家都能清楚掌握。领导在执行过程中要分清主次，抓住主要工作，突出重点工作，做到一个时期有一个重点，一个阶段有一个目标，一个重点一个重点地解决，一个目标一个目标地实现，日积月累，坚持不懈。执行力差的管理者一方面可能是因为缺乏明确的目标，更主要的原因可能是分不清工作的主次轻重。常常是拣了西瓜丢芝麻，小事干得又多又好，却成效不大，因为那毕竟是小事啊。而真正重要的大事却常常被他们忽视，因为小事已经占用了他们大部分的时间和精力每一个管理者都应该反思一下自己是否存在这样的问题。现代办公室的典型场景是：每天被繁杂的事务弄得焦头烂额、头晕目眩，如堆满桌子的文件，一个接一个的电话，不断来访的客人，顾客的投诉抱怨……而一个能高效执行的人上却能够从容地应对这一切。他们懂得如何把重要紧急的事放在第一位，控制自己不会变成一个工作狂。他们懂得如何授权给别人，如何减少干扰，如何集中注意力，利用好自己精力充沛的时间。他们有效地主持会议，训练自己快速而有效地阅读……因为他们养成了一个良好的习惯——如何分清轻重缓急，如何安排好执行的顺序。下面这个故事非常好地说明了安排执行顺序的重要性。吴教授在给即将毕业的MBA班的学生上最后一次课。令学生们不解的是，讲桌上放着一个大铁桶，旁边还有一堆拳头大小的石块。“我能教给你们的都教了，今天我们只做一个小小的测验。”教授把石块一一放进铁桶里。当铁桶里再也装不下一块石头时，教授停了下来？教授问：“现在铁桶里是不是再也装不下什么东西了？”“是。”学生们回答。“真的吗？”教授问。随后，他不紧不慢地从桌子底下拿出了一小桶碎石。他抓起一把碎石，放在已装满石块的铁桶表面，然后慢慢摇冕，然后又抓起一把碎石……不一会儿，这一小桶碎石全装进了铁桶里。“现在铁桶里是不是再也装不下什么东西了？”教授又问。“还……可以吧。”有了上一次的经验，学生们变得谨慎了。“没错！”教授一边说，一边从桌子底下拿出一小桶细沙，倒在铁桶的表面。教授慢慢摇晃铁桶。大约半分钟后，铁桶的表面就看不到细沙了。“现在铁桶装满了吗？”“还……没有。”学生们虽然这样回答，但心里其实没底。“没错！”教授看起来很兴奋。这一次，他从桌子底下拿出的是一罐水。他慢慢地把水往铁桶里倒。水罐里的水倒完了，教授抬起头来，微笑着问：“这个小实验说明了什么？”一个学生马上站起来说：“它说明，你的日程表排得再满，你都能挤出时间做更多的事。”“有点道理。但你还是没有说到点子上。”教授顿了顿，说：“它告诉我们：如果你不是首先把石块装进铁桶里，那么你就再也没有机会把石块装进铁桶里了，因为铁桶里早已装满了碎石、沙子和水。而当你先把石块装进去，铁桶里会有很多你意想不到的空间来装剩下的东西。在以后的职业生涯中，你们必须分清楚什么是石块，什么是碎石、沙子和水，并且总是把石块放在第一位。”

1、提高执行力，各级领导要起到“领路人”的作用。“领导”的职责无非两条，一个是“领”，一个是“导”。所谓“领”，就是要率先垂范，以身作则，不搞特权，充分发挥领导的模范和带头作用。所谓“导”，就是要在“领”的基础上，把握方向和大局，及时解决遇到的各种矛盾和问题，纠正出现的偏差和错误，积极引导广大员工朝着正确的方向前进，促进企业的发展。2、提高执行力，各级中层干部要切实发挥“桥梁”作用。中层干部的主要职责就是承上启下、上传下达，既要对上级负责，又要对下级负责；既要吃透上级精神，把领导的意图完完整整地向职工传达，又要结合实际，把落实过程中出现的问题及时全面地向领导汇报。好的主管人才要能独立思考及独立行动，只要最少的指示，就能去执行工作。一位主管的主要责任是，指导他手下员工的活动——他们的工作。指导就是指示领导，因此好的主管人才，一定要像领导者一样能统御及思考。3、提高执行力，普通员工要充分发扬“蜜蜂”精神。普通员工的本职就是落实，就是执行。要进一步树立大局意识、责任意识和学习意识，加强理论知识和业务技能学习，全面提高自身素质，充分发扬“蜜蜂”那种兢兢业业、任劳任怨的精神，扎实高效地干好自己的本职工作，不折不扣地落实上级精神。

平时多做一些力所能及的事情，慢慢从小事累计做起，这样随着时间的推移，满满的执行力就会得到提升！

要有上位者的心里，就是认为自己是上位者。然后看书学知识！！！

问题一：如何提高个人执行力 何谓执行力？按照余世维博士的说法，执行力“就是按质按量地完成工作任务”的能力。个人执行力的强弱取决于两个要素――个人能力和工作态度，能力是基础，态度是关键。所以，我们要提升个人执行力，一方面是要通过加强学习和实践锻炼来增强自身素质，而更重要的是要端正工作态度。那么，如何树立积极正确的工作态度？我认为，关键是要在工作中实践好“严、实、快、新”四字要求。一要着眼于“严”，积极进取，增强责任意识。如果一个人没有责任感，那么他无干什么事都不会积极主动，更不会尽心尽力使自己做得更好。在工作中要养成严谨的工作态度和敢于负责的精神。责任心和进取心是做好一切工作的首要条件。责任心强弱，决定执行力度的大小；进取心强弱，决定执行效果的好坏。因此，要提高执行力，就必须树立起强烈的责任意识和进取精神，坚决克服不思进取、得过且过的心态。把工作标准调整到最高，精神状态调整到最佳，自我要求调整到最严，认认真真、尽心尽力、不折不扣地履行自己的职责。决不消极应付、敷衍塞责、推卸责任。养成认真负责、追求卓越的良好习惯。二要着眼于“实”，脚踏实地，树立实干作风。踏实勤奋是成功的必要条件，不要幻想平步青云。天下大事必作于细,古今事业必成于实。虽然每个人岗位可能平凡，分工各有不同，但只要埋头苦干、兢兢业业就能干出一番事业。好高骛远、作风漂浮，结果终究是一事无成。因此，要提高执行力，就必须发扬严谨务实、勤勉刻苦的精神，坚决克服夸夸其谈、纸上谈兵的毛病。无论在企业管理还是在个人生活中都要如此。真正静下心来，从小事做起，从点滴做起。一件一件抓落实，一项一项抓成效，干一件成一件，积小胜为大胜，养成脚踏实地、埋头苦干的良好习惯。三要着眼于“快”，只争朝夕，提高办事效率。“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”因此，要提高执行力，就必须强化时间观念和效率意识，弘扬“立即行动、马上就办”的工作理念。无论做什么事，不要经常“等一会”“以后再说吧”，这样将一事无成。坚决克服工作懒散、办事拖拉的恶习。每项工作都要立足一个“早”字，落实一个“快”字，抓紧时机、加快节奏、提高效率。做任何事都要有效地进行时间管理，时刻把握工作进度，做到争分夺秒，赶前不赶后，养成雷厉风行、干净利落的良好习惯。四要着眼于“新”，开拓创新，改进工作方法。创新是发展的灵魂。只有改革，才有活力；只有创新，才有发展。面对竞争日益激烈、变化日趋迅猛的今天，创新和应变能力已成为推进发展的核心要素。因此，要提高执行力，就必须具备较强的改革精神和创新能力，坚决克服无所用心、生搬硬套的问题，充分发挥主观能动性，创造性地开展工作、执行指令。在日常工作中，我们要敢于突破思维定势和传统经验的束缚，不断寻求新的思路和方法，使执行的力度更大、速度更快、效果更好。养成勤于学习、善于思考的良好习惯。总之，提升个人执行力虽不是一朝一夕之功，但只要你按“严、实、快、新”四字要求用心去做，就一定会成功！ 怎样提高自己的执行力？ 怎样才能抵抗住诱惑，做最重要的事？要提高个人的执行力，需要从多方面下功夫。首先，职场就好比是一个运动场，敢打敢拼才会赢。在职场上也同样需要有 *** ，不然的话你就会觉得工作起来没有动力；其次，渴望成功的 *** 是提高个人执行力的源头，而良好的计划能力则是提高个人执行力的有效保障。中国有句古话叫做“凡事预则立，不预则废”，如果事先有好的计划，当遇到某些突发事件时，只要将手头上的工作调整一下就可以了，如果没有计划则会手忙脚乱；第三，好的辅助工具也是提高执行力的好帮手，例如你可以借助一些软件来对手头上的工作进行合理的计划和提......>> 问题二：浅谈如何提高工作执行力 工作执行力是指一个部门及其工作人员贯彻落实上级的战略决策、方针政策和工作部署的操作能力和实践能力，是执行命令、完成任务、达到目标的能力。当前地税工作缺少的不是好思路、好办法、好制度，而思路、办法、制度不能落到实处，执行不到位。因此，提升工作执行力对于当前地税部门而言，显然尤为重要。那么，如何提高地税工作的执行力呢？笔者认为主要应从以下三方面着手。一、提高工作执行力必须要有一个求真务实的领导班子领导班子是队伍的核心，班子成员的素质决定着班子的行政、执政能力。班子成员能够做到事必亲躬，件件放在心上，抓在手上，事前安排、事中跟踪，事后督查，工作落实问题就有了组织保障。如果班子成员作风飘浮、虎头蛇尾，追名逐利，对所分管工作不闻不问，对上级文件学习不抓紧不传达不及时，那么整个工作局面就是一盘散沙，毫无凝聚力和战斗力，导致的结果只能是问题百出，工作落实也就成为一句空话。因此，抓好工作落实，必须重点加强领导班子建设。在工作上要真抓实干，做实践的榜样，真抓实干，贵在“真”，重在“实”关键在“干”，这种示范作用要比大会讲话、小会训话强几百倍、几千倍。在学习上要自体力行，做学习的模范，班子成员要通过学习提高自己的政治思想觉悟，增强责任感，敏锐力，通过学习来提高自己的政治业务水平，使自身具有过硬的本领，这样才能领导好下属，指挥好工作。对于我局来说，非常注重加强班子队伍建设，在班子当中实行民主集中制，开好民主生活会，一些重大问题大家一起讨论，集体决策，不搞“一言堂”，有效地避免了在抓好各项工作中出现的偏差和失误。比如：在廉政建设方面，我们领导干部相互监督，带头做好廉政示范，由于税收工作的特殊性，导致了廉政问题的敏感性，领导干部就成了廉政建设的焦点。领导干部的廉洁自律对普通税务干部有极具影响力，领导干部两袖清风、一尘不染，普通干部就愿意扎扎实实、爱岗敬业，就能够把精力用在工作上，反之，如果领导干部贪得无厌、吃拿卡要，不仅自己精力分散不抓工作，还极大地影响一般干部的工作积极性，产生消极因素、逆反心理，在主观上放弃对工作的认真负责。那么，抓好工作落实也就无从谈起。二、提高工作执行力必须要提高队伍的战斗力提高干部队伍的素质是提高地税工作执行力的决定因素。我们常听到有的人在总结工作时说：“我不是不想把工作搞好，实在是力不从心”，“我不是没有想到解决问题的方法，问题是当时总觉得有力使不上”。“我的办法和我能使的力气都使完了，可就是问题解决不了”。上述这些，在一定程度上反映了目前存在于税务干部身上的执行力不强的状况。目前从总体上看，我们各级地税部门及广大地税干部都能认真贯彻区局、市局和市委 *** 的决策部署，真抓实干，积极主动和创造性地完成各项工作任务，但也有一些部门及工作人员，对上级的战略决策及工作部署执行不力，存在不执行、慢执行或乱执行现象。不执行主要表现在：或强调客观原因，从政策、制度的边缘寻找模糊的理由不坚决执行；或推诿扯皮，推卸应当承担的责任；或顶着不力，各行其是，我行我素。慢执行就是执行不到位，或搞 *** ，只做表面文章，以会议落实会议，以文件落实文件，应付了事；或断章取义，各取所需，部门利益至上，贪小利而损大局，对本单位有利的就执行，没利的就不执行；或上有政策，下有对策，阳奉阴违。乱执行，就是不依法行政、不依规办事，或业务不熟、能力不强，造成在执行过程中走样；或只认私交关系，不认制度和规定，有关系的不该办的也办，没关系的该办的也不办。上述执行不力的种种表现，都会极大地妨碍地税部门决策部署的贯彻落实，直接影响地方经济和社会发展。我们知道，执行是......>> 问题三：如何提高自己的执行力？ 每当我们面试的时候，总会问到执行力怎么样，可见，执行力在职场中是多么的重要。可是，我们当中很多人都是计划多，执行力度跟不上。 其实，要做的执行与计划同步进行不是想像中的那么难。 一、保持好心态 要想执行力度强，那就必须保持一颗好的心态，我说的好的心态不是其它，指的就是一个付出的心，你要对自己负责，对工作负责，对工资负责，当你感觉工作是提升自己，给自己提升工资，把工作当做自己的事情来做的时候那你心里肯定想着做更多的事来对得起自己，对得起这份工资。（所谓的得过且过，在公司是实行不通的） 二、详细的计划 这里的计划不是周计划，我指的计划是日计划，今天下班之前做明天的工作计划，每天的工作安排都要做好计划，把计划的任务一一列出来，标明一二三四，按自己能力以及任务难度计划，计划好的事情一定要完成，如果完成不了，那就加班，时间久了，自己的执行力度肯定能上去。（备注：重要的是计划标明顺序） 三、计划实施一件一件做 看到这里你应该明白为什么做计划要标明顺序了吧，就是让你在完成任务的时候不要分心，一件一件的做，这样你在执行任务的时候不会因为突然的事件而打乱自己的计划，也不会因为忙碌而突然不知道自己到底做哪个。（安排计划顺序，按任务重要程度来列） 四、注重结果 做任何事情肯定要想着得到什么样的结果，而不是只是简单的去做任务，而不知道为什么这么做，这什么做到底有何用，如果你不知道做任务是为了什么，有什么用，那么你就不会有成就感，如果没有成就感，那你的积极性就会下降，最终导致执行力度跟不上。 执行力在职场中是非常重要的，如果执行力不足在领导的眼里就是能力不足，不能够胜任工作。那你迟早面临走人的危险。 问题四：如何提高自己的执行力？ 1、要有明确的目标。 2、要有细致的计划。 3、要有合理的流程。 4、要有科学的考评。 5、要有到位的监督。 日事日清，日清日高。在管理过程中，监察工作的重要性是毋庸置疑的。缺乏对执行过程的跟踪与监控，任何人都可能偷懒，列宁也曾说过“信任固然好，监控更重要”。及时对执行结果进行反馈总结，是提高管理执行力的有效手段抚 考评的出发点在于营造一个公平的工作环境，让每个员工都得到公正的回报，所以在制定考核的过程，必须要充分考虑各类员工的工作性质和环境的差异。同时，提高执行力也不能过分强调个人英雄主义而突略团队的力量，要做到因团队的成长带动个人的成长，也要体现个人的成就促进团队的发展。 谭小芳老师认为，必须要有规范的计划方案，才能使员工按照计划开展工作，同时，管理人员也要注意的是口头沟通的方式是无法完全使目标落实到位，也不便于跟踪管理，每个目标都要有明确的书面方案，才能规范员工执行过程的行为。 问题五：如何提高团队执行力 一、团队执行力差的现象 在实际工作中，团队执行力差的现象主要有： 1.分工不明 有的企业没有明确的能够落实的战略规划和策略，还有一些企业政策经常变，再加上信息沟通不畅，使员工们很茫然，只好靠惯性和自己的理解去做事。这就使员工的工作和企业脱节，企业的重要工作不能执行。 如果部门之间的分工不明，哪个部门该做哪些事分不清楚，没有白纸黑字写下来，往往出现不该自己部门做的事情坚决不做，是自己部门的事情也要等等看的情况，大大降低了团队的执行力，还有可能给企业造成巨大损失。 2.职责不清 团队内部，每个人每个岗位到底该做什么事，没有定位清楚，没有白纸黑字把它写下来。每个人只是大概知道我要做哪些事，但又都是可做可不做的事情，这样整个团队就没有执行力了。所以，管理者要让员工清晰:我到底该做哪些事?只有这样，员工才能把他该做的工作做好。 3.考核不严 有一句话大家都耳熟能详: 员工不会做你希望做的事，只会做你要检查的事。这样经常出现两种情况，一是没人考核检查，工作只要做了，做得好与坏没人管。或者是有些事没有明确规定该由哪些部门去做，职责不明确，所以无法考核。二是考核检查的方法不对。监督检查原则的混乱和自相矛盾，在考核指标内容、项目设定以及权重设置等方面表现出无相关性、不科学合理，随意性突出，常常体现出长官意志和个人好恶，任意更改，难以保证政策上的连续一致性。这样在企业中常出现管理“真空”或者管理重叠现象，会导致事情无人负责的情形。 4.待遇不公 所谓待遇不公，就是企业薪酬的设计不科学，太过失衡，干多干少一个样，干好干坏一个样。有人认为平均就是公平，管理者如果努力这样做的话，结果将变得一团糟。不管怎么做，回报都是相同的，那么每个人都缺乏积极性，就会导致企业的亏损。因为“平均主义”的所谓公平就是对积极工作的员工最大的不公平。 平均主义会犯众怒。因为每个人都不满意，要奖励最优秀的员工，通过对能力与业绩的考核，体现出团队对业绩重视程度的高低。 二、提高团队执行力的办法 一个企业想要发展，靠的不是个人的英雄主义，而是团队。团队用战略获取胜利果实的时候，还要用执行力去打造无坚不摧的竞争力。所以只有执行到位，才能够应对多变的环境，为团队赢得先机。 通用前任总裁韦尔奇认为，所谓团队执行力就是企业奖惩制度的严格实施。而中国企业家柳传志认为，团队执行力就是“用合适的人，干合适的事”。提高团队执行力的办法有： 1.合理组建团队 团队是一个企业的支柱。要成就企业，先从打造团队开始。 团队中有各种不同类型的人，如动力型、开拓型、保守型、外向型、内向型等。而每个人又有各自独特的，甚至他人无法替代的优势和长处。当然个人也都有弱点和短处。将每个人的长处，根据工作实际合理地搭配起来，优势互补，就能发挥最佳的整体组合效应。唯有找到最为合适的人才，才能使团队的力量发挥得更好。 2.明确共同目标 “皮之不存，毛将焉附”。团队与员工是相互依存的关系。团队为员工施展才华、开创未来提供了一个平台，员工是团队的基础，也是团队发展的第一生产力，两者相互依存，缺一不可。 执行文化的核心是塑造团队成员的共同价值观。而共同价值观已经成为关乎企业生死存亡的关键。有了共同的价值观，团队成员就会为了共同的目标团结协作，互相帮助，互相支持。 众人同心，其利断金。当大家目标一致时，所有人都会为同一个目标而努力。大家步调一致，团队的执行力就会提高，企业也将不断壮大。 3.提升领导能力 一个团队的“领导力”决定了团队的执行力，反之，执行力又......>> 问题六：浅谈如何提高执行力 对待工作，千万别找任何借口，要时时刻刻、事事处处体现出服从、诚实的态度和负责、敬业的精神。结合到我们城市管理工作来说，本人认为要提高各级人员的执行能力，必须解决好想执行和会执行的问题，把执行变为自动自发自觉的行动。下面，就此浅谈一点个人的认识。 一、 提高执行力就要做到加强学习，更新观念。日常工作中，我们在执行某项任务时，总会遇到一些问题。而对待问题有两种选择。一种是不怕问题，想方设法解决问题，千方百计消灭问题，结果是圆满完成任务;一种是面对问题，一筹莫展，不思进取，结果是问题依然存在，任务也不会完成。反思对待问题的两种选择和两个结果，我们会不由自主的问到，同是一项工作，为什么有的人能够做得很好，有的人却做不到呢？关键是一个思想观念认识的问题。我们常说，观念决定思路，思路决定出路。观念转、天地宽，观念的力量是无穷的。有什么样的思想观念，就有什么样的工作效果。只有转变观念，解放思想，我们才能始终保持蓬勃旺盛的精力投入工作。综观我们城管局自成立以来所取得的成绩，正是思想先行、观念解放的必然结果。实践证明，正是破除了旧的思想认识，树立了新的改革创新发展观念，正确施行了科学的管理手段，才有我们城管事业辉煌的今天。由此，我们要认识到，任何一个团体的发展，各级人员的执行能力都是非常重要的。对待日常工作，不要总是找借口，要从自身出发，不断加强学习更新观念，不断分析认识提高自己，改变不执行不作为的不良习惯，自动自发地做好本职工作。 二、 提高执行力就要做到诚实做人，认真做事。我们常说，诚诚实实做人，认认真真做事。做人要有一个做人的标准，做事也要有一个做事的原则。但具体到实际工作中，常常是有制度，有措施，也有违章。究其原因，就是一个态度问题，一个责任感强不强的问题，一个做人是否诚实、做事是否认真的问题。联系到我们城管局目前的发展格局，队伍规模越来越大，更需要我们树立一种积极向上的工作态度，诚实认真地执行好市、局领导交办的每一件事情、每一项任务。紧紧围绕局党组要求，正确履行各项工作。要时刻牢记执行工作，没有任何借口，要视服从为美德；工作中无小事，工作就意味着责任，无论在任何岗位，无论做什么工作，都要怀着热情、带着情感去做，而且要竭尽全力、尽职尽责地做好。无论是处在领导岗位，还是一线队员，都要爱岗敬业，干事创业。对待工作，从来不说不行，明知困难重重，也要坚决去执行。不怕苦，不怕累，坚决发扬城管人特别能吃苦，特别能战斗，特别能奉献的精神。 三、提高执行力就要做到面对困难，勇往直前。唯物辩证法认为，任何事物的发展都不是一帆风顺的， *** 同志也说过， *** 人不怕任何困难，世上无难事，只怕有心人。回想我们城管人这一路走来，解决了一个又一个难题，赢得了老百姓的理解与支持，得到了全国各地的称赞和肯定，今天，我们城管人仍然奋战在第一线为创造城市优美环境和改变市民生活方式由陈规陋习向、低级趣味向文明健康生活方式过渡而不畏艰难，面对相对人的不理解、不支持，坚决做到打不还手，骂不还口，捡起路人随手乱丢的垃圾，为城管事业的发展做着无悔地奉献。这些，充分体现了高度的纪律性和大局意识，这也正是我们每一名队员在执行中必须要坚持的，切记，这是你的工作，无论你在工作中遇到多大的困难，你都要全力以赴完成它。 四、提高执行力就要认识到没有最好，只有更好。当一个人在工作中做出优异成绩，受到表彰奖励时，总是说，我做得还不够，还要继续努力，争取更大的成绩。这是一种戒骄戒躁和诚实谦虚的表现，但也同......>> 问题七：如何提升个人执行力 我们都知道，无论想要做什么事，仅仅有宏伟的伟大目标是不可行的，还要有具体可操作的小目标。 你的问题提的太笼统，一般人没法回答。 大致上执行力可以分为两种环境，第一种环境是你在必须不得不做的情境下。比如你正在上班，执行老板交给你的任务，在这种情况下，几乎不用考虑如何提升的问题，因为环境中的力量自热而然的会迫使你去做。 第二种情况是你自我驱动型的，比如你高瞻远瞩，看到学习编程语言，可能对你未来就业有帮助。于是你决定下班后抽出时间学习。但是你就是难以控制自己去执行这个任务。这个时候在缺乏环境力量的影响下，你很可能就难以完成任务。这种情况下就需要进行特意的训练，从而提升执行力。 但是具体到细节的层面，每个人面临的问题又是不一样的。 有的人尽管制定了开始的计划，但是总会有意无意的忘记了。比如他决定每天晚上八点开始学习，但是每天晚上总是会被一些事情缠身，腾不出时间来学习，即使没有忘记学习，也会告诉自己，今天情绪不好，或者状态不好，还是算了，明天再好好学习。 有的人会牢记学习目标和计划，但是很难开始学习，每次一想到学习就会有各种的不舒适情绪，焦虑恐慌烦躁各种的负面情绪接踵而来，最后只好安慰自己说，等自我感觉良好的时候再来学习。 有的人既没有忘记学习目标，也能够开始学习，还能够坚持几天，基本上就三分钟热度，过了这个热度就再也找不回当初的热情了。最终的选择就是放弃。 上面只是大概的简述了三种情况，实际的情况还有很多种类。在我咨询帮助过的人中，各种稀奇古怪的情况都有。所以不知道你面临的是哪一种情况，没法给你最具操作性的回答。 问题八：怎样锻炼提高自己的执行力和行动力？ 这是性格的问题，天生就是慢性子，做事不果敢，拿不准主意，遇事没有主见。要改掉这个毛病，是要下一些功夫的呀。 首先要自己得有一个要改掉这个习惯的思想意识，遇事首先要想到，自己要改掉以前 的不足，这是从人的思想中改。其次是行动，每做一件事的 时候，强迫自己马上行动，果敢，雷厉风行，想好了该做事，不再拖泥带水，立马行动。但要注意，不要粗心莽撞，一定要想好再做，这可不是拖延，是理智的思考，想好了，马上行动。你天天这样做，长此以往，慢慢就会改掉你的这种不足的。 我不知道我说的对不对，对你有没有帮助。 满意请采纳 问题九：如何提高工作中的执行力？ 我认为首先应在心态上保持积极向上： 1、认真的挺好领导交办的任务，明确任务的具体要求，这是提高工作执行力的前提和基础。 2、当工作量较大时，应根据任务要求分出轻重缓急，安排好任务，按任务的要求严格抓好落实工作。加强与领导的沟通，及时向领导汇报工作进度，以便领导更好的统筹全局部署工作揣 3、执行任务的过程中要开动脑筋，积极想办法。面对困难的时候要迎难而上，主动解决问题。 4、加强与同事的沟通协调，争取同事的帮助一同把任务完成，把工作做好。 问题十：如何提高计划的执行力 谭小芳老师认为，关键是要在工作中实践好“严、实、快、新” 一要着眼于“严”，积极进取，增强责任意识。责任心和进取心是做好一切工作的首要条件。责任心强弱，决定执行力度的大小；进取心强弱，决定执行效果的好坏。 因此，要提高执行力，就必须树立起强烈的责任意识和进取精神，坚决克服不思进取、得过且过的心态。把工作标准调整到最高，精神状态调整到最佳，自我要求调整到最严，认认真真、尽心尽力、不折不扣地履行自己的职责。决不消极应付、敷衍塞责、推卸责任。养成认真负责、追求卓越的良好习惯。 二要着眼于“实”，脚踏实地，树立实干作风。天下大事必作于细,古今事业必成于实。虽然每个人岗位可能平凡，分工各有不同，但只要埋头苦干、兢兢业业就能干出一番事业。好高骛远、作风漂浮，结果终究是一事无成。 因此，要提高执行力，就必须发扬严谨务实、勤勉刻苦的精神，坚决克服夸夸其谈、评头论足的毛病。真正静下心来，从小事做起，从点滴做起。一件一件抓落实，一项一项抓成效，干一件成一件，积小胜为大胜，养成脚踏实地、埋头苦干的良好习惯。 三要着眼于“快”，只争朝夕，提高办事效率。“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”因此，要提高执行力，就必须强化时间观念和效率意识，弘扬“立即行动、马上就办”的工作理念。坚决克服工作懒散、办事拖拉的恶习。 每项工作都要立足一个“早”字，落实一个“快”字，抓紧时机、加快节奏、提高效率。做任何事都要有效地进行时间管理，时刻把握工作进度，做到争分夺秒，赶前不赶后，养成雷厉风行、干净利落的良好习惯。 四要着眼于“新”，开拓创新，改进工作方法。只有改革，才有活力；只有创新，才有发展。面对竞争日益激烈、变化日趋迅猛的今天，创新和应变能力已成为推进发展的核心要素。 因此，要提高执行力，就必须具备较强的改革精神和创新能力，坚决克服无所用心、生搬硬套的问题，充分发挥主观能动性，创造性地开展工作、执行指令。 在日常工作中，我们要敢于突破思维定势和传统经验的束缚，不断寻求新的思路和方法，使执行的力度更大、速度更快、效果更好。养成勤于学习、善于思考的良好习惯。 总之，提升个人执行力虽不是一朝一夕之功，但只要你按“严、实、快、新”四字要求用心去做，就一定会成功！

1明确自己要做这件事情的原因，原因明确后你才会有执行的动力。2开始之前先做好准备，拿好自己有可能使用的东西，不要等开始做的时候手忙脚乱。3制定计划，在规定时间内要完成那些任务，用计划来督促自己提高执行力。4适当的增加赏罚措施，按时完成某件事就给自己小小的奖励，反之给自己一些惩罚。5沉心静气，放平自己内心，不要被外界变动所打扰。6将难的事情分阶段处理，如果是简单事情一口气做完，绝对不要拖拉。

提高执行力的八大要素如下：一、提升执行能力　　解决问题的能力不足，主要反映在执行能力欠缺，有效掌握与运用管理工具＋有效掌握与运用工艺技术＋工作经验与心得＋……一项工作要得以顺利开展，首先要有执行能力，即要“会做”。　　员工能力水平能否充分发挥，决定其投入程度，而投入程度又受到公司对员工的要求和公司向员工提供的资源两个因素的影响。　　首先，应该对执行人员进行执行前强化培训，让执行人员明白自己要做什么？该做什么？做到什么目标？这样才能目标一致，执行到位，各尽其责。　　其次，要明白自己的工作依据。这是我们工作执行力的基础，也是我们工作执行的目标。这也就是说，要知道自己做的每一件事情依据在哪里，这些依据是否还在执行。　　还有，要明白控制工作的关键点是什么。在这些工作里面，按照工作程序，我们往往要在一些单据上签字，这就是我们的工作控制点。我们签了字，就要负起相应的责任。二、强化执行动机　　一个人不仅要会做还要有工作意愿(动机)，即要“肯做”。充分发挥主观能动性和责任心，在接受工作后应尽一切努力、想尽一切办法把工作做好。作为中基层管理人员、操作人员一定要有做事情的实干精神，公司最需要拥有不懈的求胜意志的人，这种人只有在工作完成时才会感到满足。　　首先,要观察每个人的工作习惯，分辨出谁才是认真做事的人，这些人通常能激发员工士气。　　其次,观察其遇到困难时处理问题是否正确、果断，并知道如何取得各方助力来完成工作。三、端正执行态度　　有令不遵，违规操作，是执行态度不端正的表现。执行态度即对待工作的态度与标准，做工作的意义在于把事情做对，而不是做五成、六成的低工作标准，甚至到最后完全走形，面目全非，应以较高的(大家认同和满意)标准来要求自己。　　要端正执行态度，在工作中必须实践好“严、实、快、新”四字要求。　　1.要着眼于“严”，积极进取，增强责任意识。责任心和进取心是做好一切工作的首要条件。　　2.要着眼于“实”，脚踏实地，树立实干作风。虽然每个人岗位可能平凡，分工各有不同，但只要埋头苦干、兢兢业业就一定能干出一番事业。　　3.要着眼于“快”，只争朝夕，提高办事效率。要提高执行力，就必须强化时间观念和效率意识，弘扬“立即行动、马上就办”的工作理念。坚决克服工作懒散、办事拖拉的恶习。　　4.要着眼于“新”，开拓创新，改进工作方法。只有改革，才有活力；只有创新，才有发展。　　在日常工作中，要敢于突破思维定式和传统经验的束缚，不断寻求新的思路和方法，使执行的力度更大、速度更快、效果更好。养成勤于学习、善于思考的良好习惯。四、有效促进与有效控制　　执行能力、执行动机、执行态度是执行者的行为能力、意愿和态度，光靠这些特征不足以把事情落实好，还需管理者进行有效促进与有效控制来调整执行者的行为与控制事情的发展不偏离正常轨道，才能更好地把工作落实好。有效控制采取方法如下：　　1.事前跟进，发现潜在风险提前给员工预警。　　2.事中跟进，在任务进行中发现问题后，寻找解决办法，使员工的工作重新回到正轨上来。　　3.事后跟进，出现问题后，找出原因，提供补救建议和具体措施，避免员工再犯同样错误。　　4.授权不授责，大多数管理者的通病是授权又授责，这样导致的结果就是权责不分，职位越高承担的责任越小，做的多就错的多，管理者不做具体的事，永远不出错，被授权的人害怕出错而不停地往下授权，必然没有好的结果。　　5.对身兼管理责任的人进行监督，当管理者管理他人或检讨自身的行为时，有效的监督十分有效，如果没有有效的监督，准确的工作定义、选拔、管理和培训这些工作都不可能轻而易举地完成。　　6.对那些可能是以前所遗留下的含糊不清的或没有论及的问题，管理者要能给予明确而又清晰有力的说明；然后，他们还要提出对未来的展望，以使将来组织的工作重点能集中到所提出的焦点上来。　　那些在被认为是工作懒散的人对于他们爱好的东西，可能表现出巨大的积极性，采用升职或薪酬来激励员工是一种广泛使用的方法。在许多情形下这种方法是积极的，是非常有效的。采取方法如下：　　1.考核指标合理，为避免考核指标不合理，必须避免人为因素干扰，避免人为因素干扰的最佳手段就是将考核指标全部改为定量或半定量的，去除难以评价对错的指标，比如去除主管考评、供应商投诉、团队忠诚度、团队意识、创新能力、主动性等指标。　　2.健全流程制度，修订各类规章制度与作业流程，明确每个岗位职责与目标，明确操作步骤，杜绝经验操作或不按规定操作。　　3.考核有效，严格执行奖励与处罚措施，不能姑息。对违反公司规定或操作规定的人员要严格按制度处理，不能流于形式。对表现优异的员工，由部门申请，可以破格调薪或升职。五、构建领导人才储备通道　　如何有效避免人员流失，在执行力机制健全后，最后的有效持续落实还有一个影响因素，即如何降低人员流失及可能造成的影响。所以，降低人员流失与构建领导人才储备机制非常重要。可采取以下方法构建人员储备通道：　　1.根据员工(含中低级管理人员)绩效精准而深入地评估每位员工的能力；　　2.对表现优秀的员工(含中低级管理人员)，提供一个鉴别与培养各类领导人才的架构，将其作为其上一级别的储备人员，以作为健全接班计划及配合公司未来执行策略的需要。　　3.决定该如何处理缺乏绩效的人，对不能胜任工作岗位的员工，离岗培训一周后重新上岗，如仍未能满足需要，先调换其到新工作岗位试用，不轻易淘汰。　　4.让员工了解公司发展蓝图，并将连接策略计划及短、中、长期阶段性目标与连接营运计划的目标告知员工，让员工有归属感。六、建立良好的沟通　　建立良好的沟通是改善工作氛围的重要途径，良好的沟通是执行的基础，有效地提高执行力，在一般情况下首先要进行充分的沟通，将决策传递给各个层级的员工，帮助他们理解需要完成的目标，取得他们的支持，对完成目标任务取得较为一致的认同。可采取以下方法达成有效沟通：　　1.执行者参与计划的制订。在制订过程中上下级之间可以良好沟通，让组织内的员工进行活跃的对话，坦诚交流实际情况，表达自己的真实观点。　　2.建立顺畅的反馈渠道。明确每项任务的阶段负责人与总负责人，执行过程中遇到困难，员工可以越级反馈，直接和主管沟通，避免按照自己的理解和方式去解决问题。　　3.沟通方法。要求总负责人在任务布置后对所负责工作的具体人员，提出多个具体问题并要求解答，确保计划完全被执行者所理解、接受。并要求这样的沟通方式与对话模式要一层层下达，流传到整个组织当中。　　4.真诚交流，尊重每个人提出的意见，如不能执行要告知原因，鼓励员工提出问题，自由表达自己的观点。七、协调内部资源　　协调内部资源对提升执行力最有效。同一件事情，如果用命令的办法不能得到有效执行，那么换一个人或是培养另外一个人，或许会更加有效。对内部资源进行有效的整合，能充分调动员工的工作积极性。　　人力资源的使用需要沟通、协调，其目的是让不同领域、从事不同工作的人充分认识到自己的职责，去主动性地开展工作。　　内部资源还包括其他的物力、财力资源。只有内部资源的协调是属于自己能掌握完全的控制权的，可以按照下属的工作能力以及习惯更好地进行人员的调用。八、收集反馈信息　　执行过程中，员工会碰到各种各样的问题，或者发现更好的解决方案。除了员工主动反馈外，还要建立自上而下的收集渠道。可采取的办法有：　　1.设立“问题反馈箱”与“合理化建立箱”，对收集到的问题，提出解决办法，及时处理；对员工提出的好的建议，积极采纳。　　2.深入工作现场，通过观察或与员工自由交流的方式发现问题，这种方式同时可与下属建立特殊的个人关系，员工在执行任务时，不仅会把它当做任务来完成，还会考虑到与管理者的这种关系。　　执行力是否到位既反映了企业的整体素质，也反映出管理者的角色定位。管理者的角色不仅仅是制定策略和下达命令，更重要的是必须具备执行力。企业要培养执行力，应把重点放在管理者身上。管理者的执行力能弥补策略的不足，而一个再完美的策略也会死在没有执行力的管理者手中。在这个意义上，执行力是企业成败的关键。　　执行是一门学问，是战略的重要组成部分，它贯穿于组织经营管理的始终。选择行业、制订计划、确定目标、规划战略、实施战略等都需要执行，离开执行，组织将寸步难行。组织经营的三个核心环节是：制定战略、人员匹配、实施运营，而执行则贯穿于这三个核心环节的始终。

无论建造多少层的房子，地基一定要打好，地基处理的方法都有哪些？ 一、地基处理的方法有哪些 1、地基常用的一些处理方法，比如通过强夯法，处理碎石块或者沙土，能够进行回填。比较常用的就是孔内深层强夯实法，先在地基内打成孔，再用重锤放入到孔中，一边加料一边夯实。处理的方式能够有利于桩和桩之间的紧密咬合，比较适合于厚度比较大的杂填土或者软弱土等等。 2、还有振冲法，它可以分为两种方式，一种是填料，还有一种是不加填料的，适用于处理一些沙土或者素填土的地基，能够提高地基的承载能力，减少了沉降量，提高了它的抗剪强度。 3、另外还有通过水泥土搅拌的方式，也能够对于地基进行处理，会有一定的难度而且需要保证地基的天然含水率要在一定的合理范围之内。除此以外也可以通过高压喷射注浆法或者石灰桩法以及加筋的方式。 二、什么是土方回填 1、土方回填是建筑工程当中对于地基进行填土或者基坑回填的一种处理方式，包括室外场地需要回填平整。 2、回填的方法有的是通过人工填土的方法，也有些是通过机械填土，比如通过推土机或者铲运机进行填土。压实的时候，一般有碾压的方式或者压实的方法。 3、如果面积比较大，进行回填工程的时候多采取两种相结合的方法。如果面积比较小，一般来说采取夯实工具进行压实。 4、在基础工程建设当中，桩基础包括毛石基础、毛石混凝土施工都需要符合要求，这也是回填之前的一个基本工作。 我总结：以上内容分析的就是地基处理的方法都有哪些，以及什么是土方回填，在地基处理的过程当中也是一个重要的基础工程。

推举加民选我们这里貌似是这一套

首先要向劳动保障部门申报,其中申报条件要符合1注册资金3万元以上，并出具注册资金验资报告；2开展业务必备的固定场所，经营面积不少于30平方米，并出具房屋产权证，属租赁经营的还应提供房屋租赁合同。3申请设立职业中介机构的，应具有本市常住户口。申办机构有3名以上熟悉劳动保障法律法规和相应业务知识、并持有职业介绍资格证书的专职人员。应出具机构负责人的基本情况和身份证明，以及专职工作人员的身份证及职业介绍资格证书。4有必备的办公桌椅等办公设施设备。5有明确的机构名称、组织章程和管理制度，以及合法有效的企业名称预先核准通知书或企业法人营业执照。6法律法规规定的其他条件。

《琴心》（散文、小说）国风杂志社 1954年，尔雅出版社 1980年《琦君自选集》（词、散文、小说）黎明文化公司 1975年《文与情》（散文、小说）三民书局 1990年《琦君散文选》（中英对照）九歌出版社 2000年，新版 2007年《母亲的金手表》九歌出版社 2001年，简体字版 中国三峡出版社 2002年《梦中的饼干屋》九歌出版社 2002年，简体字版 中国三峡出版社 2002年《琦君书信集》台湾文学馆 2007年 《菁姐》（短篇）今日妇女半月刊 1956年，尔雅出版社 1981年《百合羹》（短篇）开明书店1958年《缮校室八小时》（短篇）台湾商务印书馆1968年《七月的哀伤》（短篇）惊声文物供应社 1971年《钱塘江畔》（短篇）尔雅出版社 1980年《橘子红了》（中篇）洪范书店 1991年 《溪边琐语》妇友月刊社 1962年《烟愁》光启社 1963年，书评书目出版社 1975年，尔雅出版社 1981年《琦君小品》三民书局1966年，新版 2004年《红纱灯》三民书局 1969年，新版 2002年《三更有梦书当枕》尔雅出版社 1975年《桂花雨》尔雅出版社 1976年《细雨灯花落》尔雅出版社 1977年，新版 2005年《读书与生活》东大图书公司 1978年，三民书局 1986年《千里怀人月在峰》尔雅出版社 1978年《与我同车》九歌出版社 1979年，新版 2006年《留予他年说梦痕》洪范书店 1980年《母心似天空》尔雅出版社 1981年《灯景旧情怀》洪范书店 1983年《水是故乡甜》九歌出版社 1983年，新版 2006年；简体字版 湖北人民出版社 2006年《此处有仙桃》九歌出版社 1985年，新版 2006年《玻璃笔》九歌出版社 1986年，新版 2006年《我爱动物》洪范书店 1988年《青灯有味似儿时》九歌出版社 1988年，新版 2004年；简体字版 湖北人民出版社 2006年《泪珠与珍珠》九歌出版社 1989年，新版 2006年《母心u2027佛心》九歌出版社 1990年，新版 2004年；简体字版 湖北人民出版社 2006年《一袭青衫万缕情》（我的中学生活回忆）尔雅出版社 1991年《妈妈银行》九歌出版社 1991年，新版 2005年《万水千山师友情》九歌出版社 1995年，新版 2006年《母亲的书》洪范书店 1996年《永是有情人》九歌出版社 1998年，新版 2005年 《卖牛记》绘者:田原 台湾省教育厅 1966年，2006年 三民书局将旧版的《卖牛记》与《老鞋匠的狗》合一，成新版的《卖牛记》《老鞋匠和狗》绘者:田原 台湾省教育厅 1969年《琦君说童年》纯文学出版社 1981年，三民书局 2006年《琦君寄小读者》纯文学出版社 1985年，健行出版社 1996年，2004年 原书更名为《鞋子告状—琦君寄小读者》九歌出版社《桂花雨》绘者:黄淑英 格林文化出版社 2002年《玳瑁发夹》绘者:黄淑英 格林文化出版社 2004年 《词人之舟》纯文学出版社 1981年，尔雅出版社 1996年《琦君读书》九歌出版社 1987年，新版 2006年 《傻鹅皮杜妮》国语日报 1965年《凉风山庄》纯文学出版社 1988年《比伯的手风琴》汉艺色研出版社 1989年《李波的心声》汉艺色研出版社 1989年《爱吃糖的菲利》（顽童菲利三部曲）九歌出版社 1992年，新版 2008年《好一个馊主义》远流出版社 1992年《小侦探菲利》（顽童菲利三部曲）旧版 九歌出版社 1995年，新版 2008年《菲利的幸运符咒》（顽童菲利三部曲）九歌出版社 1997年，新版 2009年

城建局现在和住建局是分开的，城建局--主管城镇建设（主要指城管大队负责的市容市貌），住建局--主要是住房、建筑的审批规划发证等。几年前只有建委后来改为城建局后来（即现在）细化为城镇建设局与城市住宅建设局。

1、参加重大比赛或考试时，压力越大，越容易表现失常，适当降低预期，减轻压力，反而能收到更好的效果。这是利用了“詹森效应”。有一位叫詹森的运动员，平时训练有素，实力雄厚，但在赛场上却接连失利，让自己和他人失望。究其原因，是因为他得失心过重，而导致表现失常。所以，家有考生或要参加很重要比赛时，千万别对考生或参赛者说：“只许成功不许失败。”这样容易加剧对方患得患失的心理，造成考试或比赛状态失常。所以，临考前，我们都会给考生或参赛者减压，对他们说：“别紧张，一次考试而已，并不能决定你的人生！”2、想要孩子每天完成作业，想要督促谁每天完成任务，不说：“把今天的作业做了！”、“把今天的任务完成了！”而问：“你今天还有什么没做吗？”，效果会更好。这是利用了“蔡格尼克记忆效应”。德国心理学家蔡格尼克曾做过一项记忆实验，让实验者做22件事，其中有些让其做完，有些在完成前就被打断。之后，她让实验者回忆做过的事，更多人想起的是那些未完成的事。可见，未完成的事，更让人念念不忘。所以，在现实生活中，我们期望孩子完成作业，或者下属完成工作，只需要及时提醒他们：“今天还有什么没做吗？”就会得到对方的响应了。你根本没必要气急败坏地去命令他们：“赶紧去把作业做了！”那样只会适得其反。要知道，对于未完成的作业或工作，他们可比你记得还清楚。人拥有与生俱来的完成欲，要做的事一日不完结，一日不得解脱。我们只需适当提醒，唤起他们的完成欲就好。3、碰到倒霉事，心情很不好，第一时间调节，别让坏情绪向外扩散或蔓延，别把坏情绪带回家。这是因为有“踢猫效应”的存在。一位父亲在公司挨了批评，窝了一肚子火，回家就把玩耍的孩子大骂了一顿。孩子生气了，狠狠踹了身边的猫一脚。猫逃到了大街上，正好一辆卡车开了过来，司机连忙避让，却把路边的孩子撞伤了。这就是心理学上著名的“踢猫效应”。我们的坏情绪是会随着社会关系链依次传递的，踢猫效应，就是一种典型的坏情绪传染，是对弱于自己或等级低于自己的对象发泄不满情绪而产生的连锁反应。现实生活中，我们每个人都是“踢猫效应”长长链条上的一个环节，遇到比自己弱的人，都有将愤怒转移出去的倾向。久而久之，就会形成恶性循环。反之，好心情也是一样可以传递的，那么，为什么不试着将自己的好心情传递出去呢？4、你很优秀，但无需十全十美，偶尔显现一点你的小缺点，会让你更接地气，更讨人喜欢。这就是“出丑效应”。一位优秀的成功人士，在接受主持人采访时，十分害羞紧张，不慎将桌上的咖啡杯碰倒，洒了主持人一裤子。可在事后的问卷调查中，大家对这位成功人士的好感却提升了很多。可见，优秀而又带有小缺点的人，更讨人喜欢。一般人与极度优秀的人交往时，总难免会因为自己不如人，而感到惴惴不安，同时也会觉得对方不够真实，难以亲近。当优秀的人显露出平凡的一面，不但不会影响他的形象，反而会让人觉得他更接地气，更令人喜欢。5、想要人满足自己的大要求，先让他满足你的小要求。这就是“登门槛效应”，又称得寸进尺效应，是指一旦接受了他人一个微不足道的要求，为了避免认知上的不协调，或想给人前后一致的印象，就有可能接受更大的要求，就像逐级登台阶一样。有人想在居民区竖立一个“小心驾驶”的大标语牌，在第一个居民区直接提出该要求，同意的人只有17%。在第二个居民区，他先让各位居民签了一份“支持安全行驶”的请愿书，几周后，再向他们提出竖一个“小心驾驶”大标语牌，同意的人占55%。所以说，人们一旦同意了某种小请求，就会增加同意相应更大要求的倾向。现实生活中，这个心理学效应被很多人用在谈恋爱上。例如，男生想要和对方更亲密，一开始都会说：“我就牵个手！”“我就吻一下你的脸！”……事实上，他的最终要求很可能是要和你发生关系！但你就是这样一步步“沦陷”了。6、想要谁成为什么样的人，就天天把他描绘成什么样的人，而且还要说出来让他知道，让他相信。这就是“贴标签效应”。给一个人贴标签，会对他起到定性导向作用。二战期间，美国想组织一批犯人上前线作战，派了几个心理学家对犯人进行战前心理建设和动员。心理学家要求犯人们每周给自己最亲的人写一封信，信的内容是告诉他们的亲人，自己在前线如何听从指挥，勇敢无畏，并建立了赫赫战功。这样坚持了半年，囚犯们从散漫无纪律，不听指挥，全部变得如同正规军一样服从命令，英勇善战了。所以说，给一个人贴标签一定要注意。当一个人被贴上一种标签时，无形中就会做出自我印象管理，使自己的行为与所贴标签的内容相一致。在现实生活中，你想要要老公能干又体贴，想要孩子懂事又爱学习，你就要给他们贴这样的标签，而不是天天说他们这不好那不好，要知道，你给他们贴怎样的标签，直接影响着他们成为怎样的人。7、批评人之前，先赞美人。伴随着赞美的批评，更容易被人所接受。这就是“肥皂水效应”。我们在刮胡子之前，会涂一层肥皂水，有了肥皂水的作用，刮起胡子来就不会觉得疼。曾有一位美国总统，他有一位女秘书，外貌出众，却十分粗心，经常犯错。总统决定好好说说她。一天早晨，总统看见秘书走进办公室，便做出眼前一亮的表情，赞美她：“你今天可真漂亮，这身衣服实在太配你了！”这样的话出自总统的口，令秘书受宠若惊。可接着总统却说：“我相信你同样能把工作处理得像你的容貌一样漂亮。”从那天之后，女秘书在工作中很少再因粗心而出错。将批评夹在赞美中，被批评者会更乐于接受。生活中运用这种效应，就能快速达到批评的目的，还能照顾到被批评者的面子，收获更好的人缘。8、不要被自己的欲望裹挟，买一堆不需要的东西，结果反而成为自己的累赘。这就是“狄德罗效应”。狄德罗是18世纪欧洲启蒙运动的代表人之一，是位名人。一位朋友送了他一件质地精良、做工考究的酒红色长袍，他非常喜欢，马上丢弃了自己的旧长袍。可是烦恼也随之而来。他开始觉得自己的办公桌配不上漂亮的新长袍，于是他换了新的办公桌。接着，他又觉得墙上的挂毯配不上新办公桌，他又买了新的挂毯。接着，他又换了椅子、雕像、书架、闹钟……到最后，他突然发觉，自己居然为了一件喜欢的长袍，更换了那么多东西。我们都喜欢和谐统一，这也是为何我们买了一条新裤子，接着发现，还要买双新鞋、一顶新帽子、一个新包与它相配的原因。你一旦接受了一件新东西，那么外界或心理的压力，会使你不断接受更多非必需的东西。所以，对于非必需的东西尽量选择不要。9、先提一个明知会被拒绝的大要求，再提一个小要求，被对方接受的可能性会更高。这就是“留面子效应”。美国一名心理学家要求20名大学生担任2年少管所辅导员，大学生们拒绝了。接着，他向这些大学生提出每年带那些少年去动物园玩一次，有50%的人同意了。而他不提当辅导员的事，直接对另一些大学生说带少年去动物园，只有16.7%的人同意。这说明，我们会保持一种顺从体面有礼貌的形象，对于拒绝他人的请求，也会存在一种补偿心理，因此会更容易接受对方提出的另一个较小的请求。所以，如果想要老公给自己买一个手机，可以先说：“老公，给我买辆车吧！”老公买不起，肯定会拒绝。这时你再说：“那就给我买个手机吧！”多半你能得偿所愿噢！以上就是我总结的可以在生活中运用的心理学小技巧，如果大家觉得有用的话，欢迎点赞、评论。

【 #策划# 导语】策划书是目标规划的文字书，是实现目标的指路灯。以下是 考 网整理的举办文艺晚会活动策划书，欢迎阅读！ 1.举办文艺晚会活动策划书 　　一、宣传宗旨与目的 　　学期已过大半，同学们大都适应了新学期的学习生活。元旦临近，现举办元旦晚会，通过文化的交流调节同学们的生活节奏、促进彼此的了解，积极迎接20xx的到来。院艺术团宣企部负责本次晚会的宣传工作，旨在吸引更多学生前来观看，参与其中。 　　二、策划组 　　院艺术团宣传企划部 　　三、宣传对象 　　xx大学工学院全体在校师生 　　四、宣传时间 　　20xx年x月x日至x日 　　五、宣传地点 　　宣传栏 　　操场栏杆（主要为喷绘海报） 　　润泽园 　　六、宣传流程 　　①手绘小海报数量：8张 　　内容：风格偏向于喜庆，以暖色为主，给人以如沐春风之感。形式上采用不统一的画风和主色。 　　②喷绘海报数量：1张规格：2m*3m 　　内容：喷绘的风格是偏向于大气高雅型的，能更好的突出主题。 　　③广场活动 　　形式一：3D手绘 　　说明：以近期xx3D画展为蓝本，借3D画引起同学关注，或会照相留念，发到微博上，而在3D画上说明元旦晚会时间地点主题，就是说借广大同学之力广而告之，扩大晚会的影响范围。 　　形式二：立体台式日历（花五天时间，忘记20xx不愉快的一切） 　　说明：将立体台式日历作为元旦晚会的倒计时牌，设计为翻页形式，每天安排干事在润泽园安放，并翻到指定天数。 　　地点：润泽园 　　时间：晚会前一周 　　④入场券 　　内容：与喷绘海报风格相似，写明时间地点，设计更具有纪念意义。 　　晚会前一天在大活门口发票数量：500张 　　⑤xx网宣传 　　计划将元旦晚会在xx网上进行一系列的跟踪报道和宣传，每日更新最新的晚会进行的动态。让各年级的学生在校内网上进行了解并分享此状态，这是具有及时性的宣传方式。 　　⑥装饰品宣传 　　手工编织的中国结和剪纸，悬挂站在宣传栏的上方，营造喜庆吉祥的过节氛围，起到装饰校园的效果。 　　七、经费预算 　　略 2.举办文艺晚会活动策划书 　　活动目的： 　　通过本次文艺晚会丰富员工的业余文化生活，活跃假前氛围；加强部门管理者和员工之间的团队合作精神；提高员工对企业的认同感和归属感。为明年打下一个良好的精神基础，也为来年的生活和工作创个良好的精神环境。为此，我公司将通过举办年终晚会，大家共聚一堂，表达对公司的美好祝福，并激励所有员工迈好新生活的第一步。晚会的主题是“事业梦想远航”，着重突出一个“爱”字。借这个晚会让全体员工再次感受公司大家庭的温暖以及美好回忆。 　　一、内容、时间、地点 　　1、年夜饭时间：20xx年x月x日17：00（地址：xxx）。 　　2、文艺晚会时间：20xx年x月x日19：00（地址：xxx）。 　　二、参加人员 　　公司全体员工 　　三、活动具体实施 　　1、拟定责任人：xxx 　　每次活动都必须有相应的一个负责人，对于此次的活动来说，人员较多，必须要统筹好所有的事情，所以在各个方面都要先拟定好负责人，这样有利于活动的正常开展。 　　2、宣传阶段：xxx 　　给每位公司成员都发布这次活动的消息，并积极对此次活动进行宣传。组织大家都报名参加此次活动，为活动更加热闹的展开，奠定一个人气基础。 　　3、节目准备工作 　　A、节目的收集，大力督促同事们参加此次活动。每位员工都必须要参与其中。 　　B、为了让晚会更加精彩，每个部门必须2个以上节目，其中一个节目必须团队全体人员参与。 　　C、为了使晚会更加的丰富，在晚会的进行过程中会穿插入几个分段活动。 　　D、各个成员的活动都必须进行登记、安排。并对每个节目都要跟踪、落实，以防现场出现演出事故。 　　E、晚会举办的前一个星期，节目策划小组要定出晚会的节目单，包括互动环节的节目，并模拟出晚会的情景。主持稿，也要发给主持人，邀请嘉宾也要邀请好。 　　F、总结彩排，修改细节，同时现场布置方案也要出来。 　　4、物品准备工作 　　a、道具、音箱和表演中的表演工具都要转备好；准备好舞台布置和其他一些效果装饰物（包括幕布奖品等）。 　　b、会场布置：（气球、彩带、礼品、抽奖箱的堆放、游戏所需的＇道具的摆放、餐桌排列、摆放评委牌、节目单、评分卡、水笔、计算器、统计表、卫生清理）。 　　c、花生、水果、红酒。 　　四、活动流程 　　略 　　五、活动要求 　　1、各个策划人员需积极配合，将每个表演都落实到位。 　　2、各个部门需提供与本部门人数成正比的节目，并不能有二个以上形式雷同的节目。 　　3、支持人需在晚会开始前，务必将整个晚会的流程都整理清楚。 　　4、各个有表演的人员，需在自己的节目即将开始前10分钟赶到现场做好节目准备。 　　5、大家需保持会场和谐的环境，行为礼貌。活动结合公司形象充满积极向上，活而不乱，格调高雅，各个部门的负责人，都必须负责好自己的分内工作。 　　6、晚会期间注意调动现场气氛，互动活动和奖品的发放尽量照顾到每位员工和嘉宾。 3.举办文艺晚会活动策划书 　　一、前奏 　　一年一度的传统节日“中秋节”即将到来，因此，我校将举行中秋节联谊晚会，在继承传统文化的同时，交流同学们之间的情感。 　　二、活动主题 　　相聚金秋 　　三、活动对象 　　全体同学及教师 　　四、活动地点 　　xx大会堂 　　五、活动时间 　　20xx年x月x日 　　六、活动目的 　　1、中秋节、中国传统三大节日之一，以中秋节为契机，学习传统文化，了解中秋节的习俗。 　　2、借助中秋节节日的到来，策划实施联谊晚会。 　　七、活动方式 　　操作说明： 　　现场布景，营造中秋气氛，或布置现代的团圆喜庆的场景。 　　1.外场布置 　　悬挂5盏笼灯，粘贴中秋对联一对，摆放桌子一张，上面铺放晚会节目单，桌子两侧立放针对本活动的x展架一对，安排专人负责。 　　2.内场布置 　　按照教室内原有布局，悬挂中秋节灯笼，并贴上字谜，以供活动所需。 　　3.晚会内容 　　（1）节目丰富多彩的文艺演出：邀请校内舞蹈队、声乐系、十大歌手等参与演出。 　　（2）男生、女生分别在制定的区域随机抽选号码，抽到相同号码的同学，组成一队，进行联谊舞会。 　　（3）以原先的组队，进行猜灯谜活动，按照猜灯谜的正确的多少，进行颁奖。

他妈痒嘛

【 #三年级# 导语】小学三年级应用题的教学是一个非常重要的阶段，涉及一般应用题到典型应用题，从一步应用题到几步应用题，这就要求同学掌握从普遍到特殊，从简单到复杂的解答方法，从已学习到的解题方法中找出规律，把握特点。以下是 整理的《三年级小学生数学应用题60道》相关资料，希望帮助到您。 1.三年级小学生数学应用题（1-20道） 　　1、39个同学在操场上跳绳，每3人一组，可以分成多少组？ 　　2、4棵杨树苗48元，3棵松树苗63元，哪种树苗每棵的价钱贵一些？ 　　3、三（1）班小朋友做玩具，一共做了48个，送给幼儿园15个，其余的平均分给一年级3个班，每班可以分得几个？ 　　4、张教师带100元去商场买3个小足球，找回了7元，你能知道每个小足球多少元吗？ 　　5、一本《故事大王》共65页，小明打算4天看完，小花打算6天看完，小明平均每天要看多少页？小花呢？ 　　6、张大伯家养了18只鸭，养鸡的只数是鸭的2倍，张大伯家养鸡和鸭一共多少只？ 　　7、停车场有大汽车45辆，小汽车比大汽车多17辆，大汽车和小汽车一共有多少辆？ 　　8、明明有42张邮票，芳芳比他少15张，他们俩人一共有邮票多少张？ 　　9、一件上衣45元，裤子比上衣便宜12元，买一套衣服要多少元？ 　　10、小白兔拔了14个萝卜，小灰兔拔的是它的3倍。小白兔比小灰兔少拔了多少棵？ 　　11、校园里有水杉树24棵，松树的棵数是水杉树的3倍。水杉树和松树一共有多少棵？水杉树比松树少多少棵？ 　　12、公园里有黑天鹅28只，白天鹅的只数比黑天鹅的3倍多9只。白天鹅有多少只？ 　　13、三年级去图书馆借书，上午借了420本，下午比上午多借20本。这一天三年级共借书多少本？ 　　14、用6个边长1厘米的小正方形拼成一个大长方形，拼成的长方形的长和宽各是多少厘米？周长是多少厘米？ 　　15、一个长方形操场，长55米，宽35米，小华沿操场的边跑了2圈，跑了多少米？ 　　16、用一根线正好围成一个边长是8厘米的正方形。这根线长多少厘米？ 　　17、养鱼场去年放养鱼苗896尾，今年放养的鱼苗数是去年的2倍。今年放养多少尾？ 　　18、科学馆上午有3批学生来参观，每批169人，下午又有213名学生前来参观。这一天一共有多少学生来参观？ 　　19、一头牛一天要吃32千克草。2头牛4天要吃多少千克草？ 　　20、有一块土地，用来种西红柿，用来种茄子，其余用种西瓜。西瓜占地几分之几？　 2.三年级小学生数学应用题（21-40道） 　　21、用900个鸡蛋孵小鸡，上午孵出了337只小鸡，下午比上午多孵出118只。 　　（1）下午孵出了多少只小鸡？ 　　（2）这一天共孵出了多少只小鸡？ 　　（3）还剩下多少个鸡蛋没有孵出小鸡？、 　　22、书架上层有126本，中层有157本，下层有95本。（提出数学问题并解答。） 　　23、湖中有8只天鹅，18只小鹿，6只猴子，24只兔子。 　　（1）小鹿的只数是小猴的几倍？ 　　（2）提出有关倍数的问题并解答。 　　24、王平只踢了3个，李芳踢了18个。 　　（1）李芳踢的个数是王平的几倍？ 　　（2）刘梅踢的个数是王平的2倍。刘梅踢了几个？ 　　（3）提出数学问题并解答。 　　25、小丽今年6岁，爸爸的年龄是小丽的6倍，爸爸今年多少岁？去年爸爸的年龄是小丽的多少倍？ 　　26、小红想做一串项链，要使红珠子数量是黄珠子的6倍。 　　（1）如果黄珠子数量不变，需要增加或减少多少颗红珠子？ 　　（2）如果红珠子数量不变，需要增加或减少多少颗黄珠子？ 　　27、熊宝宝抱了5个玉米，妈妈说我的玉米给你3个后，我的玉米个数是你的2倍。熊妈妈抱了多少个玉米？ 　　28、丹丹有20块糖，拿出其中25送给乐乐，送给乐乐多少块？请你画一画，写一写，表示出自己的想法。 　　29、电动小汽车14元，熊宝宝玩具23元，机器人玩具32元。 　　（1）买2辆电动小汽车多少钱？ 　　（2）小明用50元钱买2个熊宝宝，应找回多少钱？ 　　（3）提出数学问题并解答。 　　30、有栋楼共有6个单元，每单元住18户，一共可住多少户？ 　　31、小玲上初中了，每天上学要骑7分钟，平均每分钟骑185米，小玲家到学校路程有多少米？ 　　32、电*每天放映4场电影。每场最多卖278张票。每天最多有多少人看电影？ 　　33、400名学生乘7辆汽车去郊游。前6辆车各坐57名学生，第7辆车要坐多少名学生？ 　　34、运动场的看台分为8个区，每个区有604个座位。运动场共有多少个座位？ 　　35、学校图书室有3套《小小科学家》丛书，每套280元，一共花了多少钱？ 　　36、参观科技馆，门票每人8元，共29人来参观，带250元够吗？如果92人参观，带700元买门票够吗？800元呢？ 　　37、妈妈买3个碗用了18元，如果买8个同样的碗，需要多少钱？ 　　38、18元可以买3个碗，30元可以买几个碗？ 　　39、小林读一本故事书名天读了24页。 　　（1）照这样的速度7天可以读多少页？ 　　（2）照这样的速度，全书64页，几天可以读完？ 　　40、王伯伯家一共摘了180千克苹果，一个箱子最多能装32千克，6个箱子能装下吗？ 3.三年级小学生数学应用题（41-60道） 　　41、有两根铁丝，第一根长35米，第二根的长度比第一根的4倍多2米。第二根长多少米？ 　　42、修路队修一条长1500米的公路，已经修好了300米，剩下的要在6天修完，平均每天要修多少米？ 　　43、运动场跑道一圈是400米，王叔叔每天坚持跑2圈半。他每天跑多少米？ 　　44、小丽走一步长约5分米，她从家到学校一共走了540步，算一算，她家到学校大约有多少米？ 　　45、兰兰身高134厘米，东东比兰兰高5厘米。东东身高是多少厘米？ 　　46、红领巾小学三年级有男生257人，女生235人，已经体检身体的有387人，没有体检的有多少人？ 　　47、图书室借出456本图书，还剩207本，现在又还回285本，图书室里现在有多少本？ 　　48、红领巾小学买来皮球380个，足球70个，课外活动时借出去423个，现在学校还剩多少个球？ 　　49、三（2）班捐赠图书400本后还剩273本，现在又买来125本，现在三（2）班有图书多少本？ 　　50、冬冬想买一辆310元的滑板车，已经攒了200元。如果他每月攒30元，再攒几个月就够了？ 　　51、商店有4筐苹果，每筐55千克，已经卖出135千克，还剩多少千克苹果？ 　　52、美术组有24人，体育组的人数是美术组的4倍，两个组共有多少人？ 　　53、每盒粉笔1元3角4分，每瓶墨水6角2分，学校买了6盒粉笔5瓶墨水，共花多少钱？ 　　54、有篮球9个，足球的个数是篮球的8倍，足球有多少个？ 　　55、有足球72个，篮球9个，足球的数量是篮球的多少倍？ 　　56、有足球72个，正好是篮球个数的8倍，篮球有多少个？ 　　57、学校买来6箱图书，每箱50本，平均分给4个年级，每个年级分多少本？ 　　58、在3千米长的公路一边，每隔5米种一棵树，一共要分多少段？ 　　59、小明从家到学校要走200米长的路，如果他来回走2趟共行多少米？ 　　60、商店有黄气球19个，红气球比黄气球少7个，花气球的个数是红气球的2倍，花气球有多少个？

矿井提升机紧急停车简称I类故障，此类故障一旦发生，则断开交、直流回路并立即制动停车。此类故障包括：(1)两终端过卷扬;(2)制动系统液压站电动机故障;(3)矿井提升机错向运行;(4)矿井提升机运行过程中各水平摇台稳罐器动作;(5)两终端超速;(6)主电动机失励磁;(7)保护回路失电;(8)直流主回路过电流;(9)直流主回路过电压; 矿井提升机事故停车简称为Ⅱ类故障，此类故障一旦发生，提升机将按照速度图自动减速，在达到低于2m/s时自动制动而停车。此类故障包括：(1)矿井提升机制动轮变形;(2)尾绳故障;(3)紧停后未调零;(4)操作限位开关失灵;(5)开车时安全门打开;(6)矿井提升机调零电机故障;(7)两终端之间超速。 矿井提升机信号预报简称为Ⅲ类故障，此类故障发生时，不制动停车，只发生声、光故障信号预报。此类故障包括：(1)矿井提升机直流主电机轴承过热;(2)直流操作电流接地;(3)制动闸瓦磨损;(4)润滑油压异常;(5)矿井提升机通风故障;(6)直流主回路接地。

计划生育让我们国家以后老龄化严重，老年人增多，老龄化社会提前到来，同时年轻的人压力也会增加，赡养老人的负担较重。

非常实用的心理学小窍门1、“如果有人一直说个不停，你完全插不上话，掉个东西到地上（钥匙，笔之类的），你弯腰下去捡，然后开始说话。这样，你就可以神不知，鬼不觉的打断对方，并且不被他发现。2、“如果有人一直来你办公桌旁边烦你，你继续跟他讲话，但是起身，一起走回他的办公桌。之前有个老板就很会这招。他会把你带回你的办公桌，然后你还纳闷，我怎么回来了。3、“当一群人大笑的时候，每个人都会看自己最/喜欢的人。"4、“如果有人对你发火，而你保持镇定，他们可能会更生气。但之后他们会为自己感到羞愧。5、“在面试之前，提前到达面试地点，在外面跟陌生人聊20分钟天。这会让你的大脑感觉自己对这个环境是熟悉的，从而让你更有自信。6、“如果你突然想起N年前出的丑，并且感觉很丢脸的时候。停下来想想看到那件事的一个人，你能想起来发生在他身上的那些丢脸的事吗？可能不会。同样的，没人会记得你的那些丢脸的时刻。7、“如果你对学习一样技巧（一种乐器或一门外语等等）完全没有动力，告诉你自己：好，我坐下来，就学5分钟。很多时候，你最后会坐不止5分钟。就算只坐了5分钟，那也总比试都没试好。8、“人们会把你用在别人身.上的形容词跟你联系在一起。这种现象叫“无意识特征转移”。也就是说，如果你说一个人很真诚，很善良，人们会把这些特质联系到你身.上。如果你总是在背地里说别人的坏话，人们也会把这些负面的评价联系到你身.上。9、“如果你感觉有人在看你，你可以看下自己的手表或者戴手表的位置。如果那人在看你，他也会下意识的看看自己的手腕/手表。10、“还有一种方法是，你可以打哈欠。然后看看那人有没有同样打哈欠。如果他也打了，那他可能真的在看你。因为哈欠是会传染的。11、“如果有人想在很多人面前让你出丑，你可以对他非常有礼貌，这样会让他停止这种行为或者让他自己看起来很傻。12、“如果你感觉上司要在开会的时候对你开火了，坐的离他近一点，说一个离你很近的人的坏话或对他发飙是非常不舒服的。结果？他的语气口能会柔和一点。13、"学习和记住某件事最好的方法是解释给别人听。当你解释给别人时,你会尽量精简。这样会帮助你记住要点和重要信息。14、"如果你有拖延症,但又有任务急需完成。你可以在睡觉前想想这件事。这会让你的大脑在精神上对此做好准备,开始规划一条完成任务的路线。这样当你真正开始做的时候,就简单多了。15、这是一个有趣的小实验,当你和某人聊天的时候,挑选他们说的其中一个词。每次说到这个词的时候,你就点头,或者做一些积极的动作。然后你就会发现,他开始经常说这个词。16、“想要在刚认识的人面前表现的友好而自信？尝试着记住他们曈孔的颜色。当然，你不需要跟他们提起这事。当你尝试这种方法的时候，你跟他眼神交流的频率刚好会让你显得友好而自信。17、“如果你希望某人对你坦诚，但他只对你说了其中一部分的时候，保持沉默并看着他的眼睛一会。18、“如果你在某个活动或行动之前很紧张，不要去咬指甲或抽烟，可以尝试嚼口香糖，我们的大脑很奇怪，当我们在吃东西的时候，它会感觉我们是安全的。19、“如果你现在有些焦虑，眼神交流让你感觉压力山大，你可以尝试看对方双眼的中间。这同样会让你显得友好，自信。20、“孩子不爱吃蔬菜？不要直接问他们要不要吃西兰花？（或任何一种蔬菜）你可以问他们要3块还是4块某种蔬菜（数量由你定）。这会他们感觉自己是成年人，可以做决定，同时又能自愿吃下蔬菜。”21、“心情低落，不开心？尝试假笑，让你的大脑以为你真的很开心。人的大脑和身体会同时交换反馈。最后，假笑会跟真笑一样影响类似的神经网络。这也就意味着，假笑（或其他任何一种表达开心的方式）可以帮助你改善心情。（当然，这是针对偶尔的情绪低落，如果是长期抑郁，那就不要假笑了，请寻求专业的帮助。）”22、“注意脚。脚也是身体语言的一部分。比如，当你靠近一个人，对方只是把身体转向你，并没有把脚转向你，可能是他更愿意独，处。当你跟一个人在对话的时候，当他的脚已经指向别处，可能他已经想走了。

幼儿园属于事业单位，幼儿园是对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构。幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。可以说幼儿园是小朋友的快乐天地，可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光，不仅可以学到知识，而且可以从小接触集体生活。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育（性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识）。其教育课程没有明显的区分，大概由语言、科学、艺术、健康和社会等五个领域以及各种活动构成。各个领域相互融合，决定教学内容。特性一、基础性、启蒙性从教育体制的角度看，幼儿园教育是学制的最初环节，是整个学制的基础。幼儿园课程作为学前教育的载体，直接影响幼儿现时的发展，为幼儿今后甚至一生的发展奠定基础。从人的发展角度看，幼儿正处于人生发展的起始阶段，是从懵懂迈开脚步走向社会的开始，因此幼儿课程不寻求传授知识的高深、系统，只需让幼儿体验关于自然，社会与人类的最浅显的知识和观念，帮助幼儿认识她们周围的世界，开启幼儿的智慧与心灵，萌发他们优良个性和品质。二、全面性、生活性幼儿园课程是实现幼儿教育目标的手段，是实现幼儿全面发展的中介，因此，幼儿园课程应以实现幼儿在身体、认知、情感、社会性等方面的和谐发展为目标，要具有全面性。幼儿在现实生活中，通过与大量的人、事物相互作用，从而获得知识、习得态度；体验情感，形成个性。因此，幼儿园课程必然带有浓厚的生活特性。课程内容要来自于幼儿生活，课程实施要贯穿于幼儿生活。

主要有以下几种：1.弹性材料：螺旋弹簧、蛇簧、底带、海绵、混合型；2.所包覆的面料：皮革、人造革、布艺等；3.骨架材料：木骨架、金属骨架的软体家具。

　　在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？下面是我帮大家整理的我帮妈妈做家务四年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。 我帮妈妈做家务四年级作文1 　　这个星期，老师布置了一个特殊的作业——帮妈妈做家务。 　　我左思右想，平时都是妈妈做家务，我会干什么呢？看着那绿油油的小葱，我眼前一亮，可以洗菜切菜呀。正好妈妈要炒大米，我帮妈妈洗葱切葱。说干就干！我直接把葱丢到水池里，放了点水，用手在水中来回搅动，然后我就把葱捞了出来，准备切。 　　这时妈妈一边指着葱一边着急地说：“你看，这根上还有泥，葱头也没切掉，葱的尾部还有好多干枯发黄的叶子……”我仔细一看，果然是。在妈妈的指导下，我又重新一根一根地洗，终于洗完了，好麻烦呀！ 　　开使切葱了，我胡乱把葱往案板上一放，就计划拿刀去切，这时妈妈又来教我，我照妈妈的方法，先耐着性子把葱一根根地整好，把葱头对齐，再切成0.5厘米的小段，可平时在妈妈手中听话的刀到我手中真捣蛋，一会偏左，一会偏右，好不容易切完了，看着那参差不齐的葱段，我的心里真不是滋味。妈妈每天做那么多菜，我还老是挑食，我太对不起妈妈了。 　　通过这次做家务，我体会到了妈妈的辛苦。我以后一定要听妈妈话，帮妈妈做一些力所能及的家务，不再惹她生气。 我帮妈妈做家务四年级作文2 　　今天，妈妈难得放了一天假。可是，妈妈没有休息，却做起了各种家务劳动来了。我看在眼里，心想：妈妈这么辛苦，而我已经长大了，应该帮助妈妈做一点家务活了。于是，我也去拿了一块抹布擦起窗子来了。擦窗真难啊：爬上爬下，擦东擦西。有的地方的垃圾粘在窗上。我就想办法用指甲刮，用洗洁精抹。擦了一会儿，我就觉得气喘吁吁，大汗淋淋。接着，我弄得满头大汗了。 　　擦到中午，我们还没有把全部窗子擦干净。我们只好吃饭了。吃好午饭，稍微休息了一会儿，我们就继续擦窗子。然后，我们一起上楼去扫地拖地板。妈妈看着我说：“达诚，你累吗?”满头大汗的我说：“我……我……不……累……”妈妈笑着对我说：“你已经这样了，难道还不累吗?”我只得跟妈妈说实话了。妈妈就叫我休息一下，看一看电视。 　　我休息了一会儿，觉得身上不像刚才那么热了，就起身去继续劳动了。这时，妈妈已经做得衣服都能够拧出水来了。我就去抢过妈妈手中的抹布擦起地板来了。妈妈赞许地点了点头，倒在床上睡觉了。不一会儿，她就睡着了。这一觉竟然睡了一个多小时。 　　妈妈在睡觉时，我继续抓紧时间干活。而且，我在干活时注意不发出什么声音来以免吵醒妈妈。后来，妈妈醒来了，我也正好做完了家务。于是，我就叫妈妈看一看地面，再看一看门窗。妈妈看着看着，一股劲地表扬我。这时，我已经累得不行了。我走到床边躺了下去，呼噜呼噜地睡着了。 我帮妈妈做家务四年级作文3 　　暑假到了，过了几天感觉新鲜和舒服的日子，就觉得无聊乏味了。总觉得应该在学习之余，不能总是睡觉看电视，要找点事情做来充实一下暑假生活才对。 　　吃饭的时候，我还在想着这件事，一会儿晚饭都吃好了，我看爷爷站起来收拾碗筷准备去洗，忽然有了主意：对呀，我可以帮爷爷每天洗碗筷嘛。这个是我应该可以做好的事情。想到这，我立马把碗从爷爷手中拿过来，说：“今天的工作我全包了。”爷爷听了，笑着说：“好啊!我的孙女懂事了。”我学着爷爷平时干活的样子，先把碗放进水池，拿起一块干净的洗碗布，倒了几滴白猫，放好水，于是工作就开始了。我一手拿着碗的边沿，一手用洗碗布顺着边沿擦下去，边擦我还快乐的唱着：“洗刷刷——洗刷刷——”手里的碗在我擦洗下露出了干净的面目。就这样碗在我手中转动，洗洁净泛起的白沫随着我的歌声在跳动，厨房里弥漫着快乐的氛围。经过一番擦洗、过水等工序，晚上的污垢终于被我降伏了，看着一各个个光洁如新的碗，我开心的笑了，爷爷在旁边也直夸我，我当时心里真的像喝了蜜一样的甜。 　　从那天以后，我就坚持天天为家里做点事。这些力所能及的小事，虽说是微不足道的，但是我们作为少先队员，胸前佩带着红领巾，有责任有义务要为长辈分担家务，尽点孝心，来表达我们对长辈的感恩之情。从爷爷的笑容里，从父母赞许的目光里，我读懂了这些：在家要用实际行动做个好孩子! 我帮妈妈做家务四年级作文4 　　在家里，所有的大大小小的活都是由妈妈做的，每次，妈妈干重活时，汗珠就骨碌骨碌地向下流，但是，妈妈却没有放弃。妈妈咬咬牙，再使劲儿一拉，就妈了。现在我长大了，每次看到妈妈干重活时很累的样子，我的鼻子一酸，就想哭，但是忍住了，生怕妈妈看到了，为我担心。 　　这时候，我实在忍不住了，就快步走上前去，对妈妈说：“妈妈，我来帮您干些家务活吧，要是不让我干，一会儿您忙完了，我给您捶捶背，揉揉肩，妈吗？”妈妈听了，笑得眼睛都眯成了一条缝，高兴地拍了拍我的头，说：“好，妈妈答应你，你真是妈妈的懂事女儿？” 　　过了一会儿，妈妈干完了活，做在椅子上休息，我赶快跑过去，给妈妈捶背。我对妈妈说：“妈妈，我现在已经长大了，能帮妈妈做一些力所能极的家务活了，但是，你现在要把学习放在前面啊？妈妈在家没事，你就不用担心了，记住了吗？”我不情愿地点了点头。每当星期天，我一写完老师布置的作业，就开始帮妈妈干家务活，那时候，妈妈总是笑眯眯，妈像心里吃了蜜一样甜。每天，妈妈一看见我做家务活就不住地夸我能干，还经常在别人面前夸我，那个时候妈妈的脸上就出现了一种莫可言说的自豪，妈妈一定是为有我这样了懂事的女儿而骄傲。 　　我好想帮助妈妈做家务活啊。 我帮妈妈做家务四年级作文5 　　没一个家庭，都会有妈妈为我们忙碌着。几乎家里面所有大大小小的家务事，总是由妈妈来料理，妈妈为整个家做出了很大的贡献。那么，作为一名中学生，我们也应该为妈妈分担一些家务呀! 　　一个周末，我放假在家，做完作业后，准备休息一下，这时，我觉得家里很脏了。妈妈平时上班，没有什么时间搞卫生。这次，趁妈妈休息时，我帮妈妈做了一些家务事。 　　一开始，我先将地板扫干净。拿起扫把和簸箕，我弯下腰，把家里里里外外、仔仔细细地扫了一遍，一个角落也没有疏忽。接着，我将拖把打湿了，然后把地板拖了一遍。这时候的地面光滑又闪亮，就像一面没有任何灰尘的镜子。最后，我把家里的一些零碎的"东西都收拾好，把沙发上的坐垫摆平整。看上去，家里焕然一新，显得格外温馨。 　　当我坐下休息时，才感到累，手脚酸胀。我想，妈妈几乎天天都有搞卫生，但我从来没有听到妈妈说过累。妈妈默默地为我们服务着，可我平时竟没想到妈妈是这样的累，我从没有替妈妈帮过忙，只是在家里撒着娇，天天享受着…… 　　自从那次帮助妈妈做家务事之后，我懂得了妈妈的辛苦、妈妈的累。我便在心里暗暗地下了决心：要努力学习，以后能够从事一门好的职业，回报妈妈为我的付出。 　　妈妈，您为了我们作了很大的付出，我会以我的实际行动去报答您的! 我帮妈妈做家务四年级作文6 　　今天是三月八日 ，星期天，但是我没有睡懒觉。我早早的起了床，因为今天是妇女节。打算给我妈妈一个惊喜，就想动手帮我妈妈做家务。 　　我先来到厨房，拿起扫把小心翼翼的去扫客厅。地面上有一些灰尘，我就下决心打扫干净。我扫了这里，扫那里。灰尘好像是永远打扫不完似的，一些小绒绒似的东西，扫完了又出来，最后终于打扫的干干净净了。然后我又把餐厅、厨房、阳台、洗手间和三个卧室全部打扫的干干净净了。我总算松了一口气。这时，我才发现我的衣服全部湿透了，满头满脸都是汗。 　　我接着又开始拖地，我先开始拖客厅，让我感到大吃一惊，灰尘就像是孙悟空会七十二变似的，拖完了，又冒出来。我一边拖，一边扫，很快就把客厅搞定了。我看着光彩照人的地面，一蹦三尺高。紧接着拖完其他地方，我把家务做完了，这时候我已经筋疲力尽。 　　这时，我去找我妈妈，我妈妈看见我满头大汗，就问我：“孩子，你干什么了?”我说：“我帮您做家务了。”我妈妈看了家里这样干净，高兴的对我说：“今天，我虽然没收到贵重的礼物，只要儿子心里有我，我就是世界上最幸福的人了。”

幼儿园课程目标旨在促进幼儿身心全面和谐地发展，它包括幼儿身体的、认知的、语言的、情感的、以及社会性等方面的发展。进了幼儿园，孩子要学把玩好的玩具放回原处，离开教室的时候，听着老师的口令排队，知道自己的座位在哪里，什么时候午餐，什么时候午睡，什么时候吃点心。学会了自控，知道老师讲故事的时候，不能随便在教室里走来走去，不能随意打断老师。再比如，学习怎样交朋友，幼儿园又为孩子创造了一个很好的氛围，教他们怎样保持友谊，教他们在没有老师和妈妈帮忙的情况下自己怎样独立解决小伙伴之间的冲突。看到其他小朋友在玩，他可以上前招呼：你在干什么呀？而不是像过去那样默默地看别人玩，或者一个人自言自语。这样的社交对于孩子长大之后融入集体大有帮助呢。还有，学习怎样独立做事，学会怎样说故事，学会请求帮助，学会剪剪贴贴，学会搭积木，学会辨识标记、概念、节奏，学会跳远、跳高等运动技能，等等。

生态城市是实现“两个一百年”奋斗目标、实现“四个全面”战略布局的历史选择，生态城市建设与治理是社会进步、现代化进程中的头等需要，绿色、智慧、健康、宜居的生态城市建设是最大民生工程和时代要求。今后，我们将继续秉承独立、高端的学术风格，深入学习、系统研究生态城市建设的新理念、新思想、新观点和一些好的意见和建议，认真做好中国生态城市绿皮书年度编撰和发布工作，为美丽中国梦做出自己应有的贡献。我们将继续组织人员积极开展城市生态等领域的理论研究和技术研发，同时以编撰生态城市绿皮书等重大课题为切入点，探讨世界各种模式的转型和国内外生态城市建设的经验、教训和趋势，积极服务于地方经济社会发展和新型城镇化建设，努力为各级政府部门的决策提供相关的理论支持和智力保障。　　以创新精神推进生态城市建设　　中国生态城市绿皮书主编 兰州城市学院副院长 刘举科　　我国生态城市建设大致可概括为6类示范型生态城市，即环境友好型城市、资源节约型城市、循环经济型城市、景观休闲型城市、绿色消费型城市和综合创新型城市。　　近年来，我国生态城市建设取得了较大成就，生态城市建设理念深入人心，掀起了生态城市建设热潮。我国提出建设低碳城市、生态城市等有关建设目标的城市已达259个，占地级市比例的90.2％。目前，生态城市建设已经成为各城市落实科学发展观和转变经济发展方式的主要抓手。生态城市建设的法规标准正在进一步完善，生态城市特色正在逐步彰显。　　但是，我国生态城市建设也存在许多问题和挑战。一是生态城市建设缺乏法制保障与顶层设计，生态化标准的执行力度弱化。生态城市建设缺乏硬性约束和法规保障。政府、企业往往偏重于经济发展指标，而相对弱化环境保护指标的落实。二是城乡生态文明建设一体化未形成共识，忽视区域联系和城乡联动。城市是区域的核心，区域是城市的基础。在我国现阶段进行的生态城市研究与建设中，只是片面强调各中心城市的生态发展，而忽视了城乡之间的生态关联和有机联动。三是生态城市建设的合力机制未能形成，公众参与的广度不够。此外，生态城市建设不能因地制宜，建设重点和特色彰显不够。　　生态城市的本质是追求人与城市自然和谐互惠共生结构，其思想基础是生态人本主义。遵循生态文明的理念和现代城市精神建设生态城市，在我国是一个全新的探索，既没有现成的模式，也没有固定的途径，需要解放思想、实事求是，以开拓创新之精神逐步推进。　　要站在新的高度认识问题我国现代化建设中非常重要的一个方面就是城镇化，城镇化发展有力地支撑了我国工业化发展，使我国经济很快变得强大起来。特别是改革开放30多年取得的巨大成就，跟城镇化有密切关系。　　同时，伴随着城镇化进程，生态环境问题逐渐突出，也是一个客观的现实。党的十八大把生态文明建设放在十分突出的地位，形成了经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体的中国特色社会主义事业总布局，充分体现了实现全面协调可持续发展的科学发展观基本要求，对于不断开拓生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，全面推进中国特色社会主义事业，具有重大意义。　　生态文明建设的内涵是很广泛的，包括自然方面的问题，我们和自然之间的关系问题，自然资源的合理利用，自然资源的开发，也包括如何管理社会，管理我们自己，管理我们和自然之间的关系。生态文明城市的建设，欧美国家曾经总结出了值得我们参考、学习的经验。但是，欧美国家已经发展了很长时间，今天它的自然结构和社会经济结构很少变化，是一种比较稳定的状态，表现在科学技术、对资源的利用程度、对环境的控制和管理程度都比较高，因此，发展中国家不能直接拿来就用。中国人口众多，经济发展速度快，经济发展阶段又处于中低的发展阶段，生态文明城市的建设我们要站在一个新的高度。　　以城镇化为中心来思考转型和发展城镇化是一种强大的发展动力，从改革开放之后，每一步城镇化往前发展都推动了我们工业化的发展，推动了经济和社会的发展，特别是从去年以来，中国的发展进入新常态之后，经济的发展越来越依靠自身内生的力量，这种自身内生的力量就是城镇化的进程。以城镇化为中心来思考转型和发展，带动经济和社会的全面升级，已经成为大家的共识。　　当前，中国进入了城市化建设的加速期，进入了城市化建设的新时代，这个新时期就是以城市化引领工业化，以生态文明引领工业文明这样一个新的时期。尽管我们的生态文明建设还处于初级阶段，但将来的发展大有希望。上海的崇明岛，西安的浐灞国家森林公园，还有的甘肃嘉峪关，深入到各省市，可以发现很多生态城市建设的典型。以绿色的理念引领经济社会发展，这个态势现在已经形成了。　　实际上城镇化的问题，无论是目的还是方方面面，都是涉及到人文精神的确立。“要让人们看得见山、望得见水、记得住乡愁”，怎样把生态文明城市建设和中国传统文化的理念相衔接，走出中国特色城镇化的道路，这是我们需要思考的问题。建设有中国特色的新型智库生态城市绿皮书所反映的是中国生态城市的年度性发展进程，对于城市建设具有很强的导向性作用，它提供的是一种社会科学研究成果的支撑，对整个中国生态文明建设的进程发挥了积极有效的参考作用。

参加社团的出发点应该是兴趣，而非出于其他考虑。即便是小学生，即便是小学的社团，只要感兴趣也可以参加。不仅能尝试多种多样的活动，还能省下一笔课外辅导费。.如图，这是武汉市的小学社团开设情况。很多学校开设的社团不止一种，且家长的评价都很高，可见小学的社团质量也是比较好的。学生参加社团的好处是接触并且学习新事物，和认识新同学。图中涉及到的社团种类跨越许多领域，从运动、乐器、到烹饪、自然，无所不包。并且很多社团都是免费参加的，负责的老师也比较专业，可以为孩子学习知识提供一个很好的条件。.对于学生来说，社交技能应该从小就开始培养。参加社团可以认识外班的人，打破舒适圈，接触到的同学更多，遇到朋友的概率也更大。同时，一起参加社团的人能有更多的共同话题，增进对彼此的了解，在对于学科感兴趣的同时，和老师、同学的关系也能更好。可以说，参加社团是一举数得。当然，参加社团也要看自己的实际情况。无论如何，学习都应该是主业，在保证学习的前提下参加社团是最理想的。希望对你有所帮助。

在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是我为大家收集的帮妈妈做家务五年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。 帮妈妈做家务五年级作文1 我的妈妈见我这样问，她笑着对我说：“可以啊，不过做家务是很辛苦的，你怕不怕脏，怕不怕累啊？” 我说：“我的妈妈天天做家务都不累，我也能做到。”我的妈妈点了点头，同意让我擦家具。于是我拿了一块抹布，找来了水盆，盛满水后，把抹布放在水里泡湿，然后再来回揉洗抹布，把抹布洗干净后再拧干。开始先擦洗我们家的大沙发，接着我又擦洗书柜，不一会抹布就变黑了，我的小手也弄脏了。 我的妈妈让我把抹布放在水盆里再重新洗干净，水盆里的水也马上就变黑了。我又去换了一盆干净的水。 又把家里的电视柜床头柜都擦洗了一遍。这时候的我感觉好累，身上开始出汗了。想想我的妈妈每天都这干家务，我才体会到我的妈妈很辛苦。平时我还在家里搞破坏乱丢东西，想想真不应该。 这个时候我的妈妈过来了，看到我把家具擦洗的这么干净，高兴得拍拍我的头：“我们家的子晨长大了，会帮我的妈妈做家务了！”听到我的妈妈的赞许，看着我擦过得家具好像也对着我微笑。刚才的疲劳马上就没有了。哈哈，其实帮助我的妈妈做家务，也是一件令人快乐的事情。 帮妈妈做家务五年级作文2 今年，你们都做过了些什么事？知道我学会了什么？想知道就看下面吧！ 春节的时候，有一天早上，妈妈叫我起来帮她做一些家务。我说：“好吧。”我说完又睡着了。妈妈第二次叫我的时候，声音大得好像要把房子弄塌了，最后只好起来了。 我先是把拖把涮干净，然后把拖把绕一绕，放在地上，开始拖地。我拖着拖着摔一下，一直延续下去。 我又开始扫地，每个房间都扫了一遍。全部扫完后，看一下垃圾，好多呀！我心里想：“妈妈是不是每天都像这样，那样的话，那有多累呀！” 然后，我又开始浇花。浇花的时候，水浇得太多了，快把花浇死了。我问妈妈：“妈妈，你能教我浇花吗？”“好。”妈妈说，“咱们先给水瓶里装点水，然后把水倒在树根上，再把水倒一点在树叶上。这些浇花的方法记住了没有。”我说：“记住了。” 我觉得现在的我跟以前不一样，我比以前更爱劳动了，也学会了帮妈妈做家务。 我以后不要把家里弄得乱七八糟，要多帮妈妈做一些家务。 帮妈妈做家务五年级作文3 唉，今天真是个倒霉的日子！ 今天，妈妈不知道哪儿来的精神，要给家做一次大扫除。各人负责自己的房间。他们都知道，我是最最最不爱干家务的人，可妈妈偏偏把重任交给了我。她还说小孩子要多干活，可以养成爱劳动的好习惯。唉，算了，抱怨有什么用？自认倒霉吧！ 第一项任务是叠被子。嘿嘿……这可是我的强项，我三下两下就搞定了，还叠的挺好的。 第二项任务是拖地。拖地这方面嘛，我还是个新手，不过，这难不倒我。我刷刷地拖着，不一会儿完工了。但是……啊呀！我真是愚蠢至极！别人都是从里面往外面拖，我这人刚好相反，是从外面往里面拖的。这下好了，卡住了吧！唉，没办法，只好先爬上电脑桌，再从电脑桌跳到床头，再跨到写字台上，最后返回门前。总算回来了。但忘在里面的拖把怎么办呢？算了吧！溜之大吉，走人！ 我直直地站在妈妈面前，挺起了胸膛，等着妈妈的表扬。可是，妈妈表情严肃地说：“虽然你叠的被子无可挑剔，但是你拖完地，没有把拖把放回原处，做事要做完整，你说呢？”这分明是让我返工嘛。我去拿拖把又得从里面往外拖一次。这一趟，我是大汗淋漓了。但想着自己总算做了一件事，再看看这整整齐齐的杯子和这毫无灰尘的地板，我觉得，妈妈让我做家务，原来是要培养我做事要认真仔细，不马虎的好习惯呀！ 你们说是吗？ 帮妈妈做家务五年级作文4 学的时候天天享受着爸爸妈妈的照顾，饭来张口、衣来身手，今天也想为家里做点事，减轻妈妈的负担。 吃完了早饭，爸爸妈妈都去上班了，我也开始了我的秘密行动——做家务。我学着妈妈的样子，首先将抹布洗干净，蹲在地上，一点一点擦地板，还没擦上一个房间，我已经热得满头大汗、气喘吁吁了。想到妈妈每天都要做这些家务，今天我终于体验到了妈妈的辛苦，我到洗手间洗了把脸，继续擦起来。坚持就是胜利！大约过了一个多小时，我终于将每个房间的地板全擦了一遍，地板亮了，我也累得趴在沙发上起不来了。但是看者亮得照的出人影的地板，我心里乐极了。 休息了一会，又开始了我的第二个秘密行动——帮妈妈煮米饭。 我从米斗里舀出一些米放在盆子里，然后学着妈妈洗米的样子，用手反复将米在水里搓洗，等洗出的水变得比较干净了，然后把锅盖打开，把米放了近去。 一会儿妈妈回来了，我说“妈妈，快到厨房看看。”“我把米给煮好了”我说。我洋洋得意地拿掉压力阀，掀开锅盖，说：“妈妈，尝尝我的手艺。”说着，拿筷子夹了一点米饭放到妈妈嘴里，“哟，米饭有点夹生呢。你好象火候有些轻了。” 虽然，今天做饭做扎了，但我很开心！ 帮妈妈做家务五年级作文5 一天，我看见有许多脏的碗要刷，我就想：我的老妈做这些家务活一定很累，我帮我的老妈干一点活，可以帮我的老妈减轻一些负担。接着，我就去行动了。我就说：“我的老妈，您干这些活，一定特别累，就让我给您减轻负担吧，您休息一会。”我的老妈答应了，我的老妈很高兴，因为，我的老妈见我这是第一回主动去刷碗。我也很高兴，因为，我的老妈终于让我去刷碗了。 接着，我就去刷碗，可是，那时候我还很小，所以，爸爸和我的老妈就有一点不太放心，我的老妈和爸爸就看着我洗完，刷碗的第一步是先打洗洁精，第二步是用清水把碗洗干净，第三步就是把碗放到橱柜里就行了，可是，我不太会刷碗，因为，没太有经验，也没有学过，所以，我得一步一步的慢慢往下面学，我终于学会了，接着，我就开始大胆的刷碗，可是，在刷一个碗的时候，我一不小心，把洗洁精打多了，所以，弄到了眼睛里，但是，当时，爸爸和我的老妈，并不明白我的眼睛里有洗洁精。我就对我的老妈说：“我的老妈，快点帮帮我，我的眼睛里有洗洁精。” 我的老妈听了非常着急，连忙给我看看眼睛里，我的老妈第一次看了说：“没有事情。”我说：“我的老妈，我的眼睛还痛。”我的老妈又给我看一看眼睛，我的老妈说：“眼睛进了东西，要用清水清洗，很快就好了，碗由我来刷吧。”我说：“我的老妈，我也想刷完。”我的老妈说：“改天你在刷碗吧。”果真，过了几天我的眼睛真的不痛了，我真想谢谢我的我的老妈呀！ 帮妈妈做家务五年级作文6 一个周末，吃过晚饭后，老妈显得很疲倦，一声不吭就回房间休息去了，连饭桌上的碗筷都没有收拾。看着老妈累成这副模样，真想帮老妈分担一些家务啊！看着满桌的碗筷，我突然灵机一动，心想：我可以帮老妈洗碗呀！ 于是，我挽起袖子，轻手轻脚地把碗筷叠放整齐，放到洗碗盆里。然后学着老妈平常时洗碗的样子，打开水龙头，放上洗洁精，哼着小调就洗起碗来了。洗着洗着，盆里的泡沫越来越多，我都看不清楚盆里的东西了。由于手太滑，一不小心，一个碗从我手里掉到地上开了花。我怕老妈看见，赶紧找来扫把清扫“战场”。不一会儿，一双筷子又被我弄掉在地上。哎！看来我真是毛手毛脚啊！我担心这些噪音会吵醒老妈，就把洗碗盆的水放掉一点，然后又哼着小调洗了起来。 不知过了多久，我终于把碗洗好了。接着，就一个一个擦干净放进消毒柜里。“大功告成！”我高呼一声，“砰”，我重重地关上消毒柜门。也许是响声太大，把老妈给吵醒了。老妈走进厨房，看见我已经把碗洗好了，激动地向我走过来，紧紧地抱住我，亲吻着我的额头，说：“有个儿子真好！”我被老妈搂得快喘不过气了，可我发现，泪花已经充满了老妈的整个眼眶……在老妈的怀里，我偷偷地笑了…… 帮妈妈做家务五年级作文7 一天，我家里没事做，我的妈妈便让我帮她收拾房间。我很开心地答应了，心想就这些活还想难倒我。 首先要做的是擦地，我的妈妈叫我不要用拖把拖，要用抹布擦，这对我来说可是高难度的呀！我先从外面打了一桶水提到屋里，有从桌上拿来抹布。我把抹布丢在水桶里浸湿，在拧干，然后学着我的妈妈的样子，挽起袖子，把抹布紧紧地攥在手里，接着半蹲在地上，使劲的擦着，地上的灰尘全都被我擦掉了。有时候，腿蹲得酸了，我干脆跪在地上擦。我从角落里往外擦，从房间擦到门口。等我把地擦好后，我已是汗流浃背，两边膝盖也跪得红红的，但看到一尘不染的地面，我的心里甜滋滋的。 接下来我准备整理书架，先把书搬到桌子上，用抹布把书架擦了一遍，然后把桌子上的书进行了分类，学习用的和课外读物分别摆在不同的地方。学习用品专门放在一个盒子里。把清理出来的没用的东西，我放在阳台上让我的妈妈买破烂。看着整齐有序的书架，我的学习兴趣都提高了很多。 书架和地板都收拾干净了，我又把床重新铺了一下。把我的娃娃整齐的摆放在一起。 终于收拾完了，我累得筋疲力尽，但是看着整齐的房间，心里特别舒服。我想自己才收拾了一个房间，就累成这样。 帮妈妈做家务五年级作文8 今天是三八妇女节，我想为妈妈做点什么，减轻她的负担。 吃完了早饭， 爸爸妈妈都去上班了，我也开始了我的第一次行动——做家务。 学着妈妈的样子，首先用拖把一点一点拖地板，还没拖上一个房间，我已经热得满头大汗、气喘吁吁了。想到妈妈每天都要做这些家务，今天我终于体验到了妈妈的辛苦，我洗了把脸，继续拖起来。坚持就是胜利。大约过了一个多小时，我终于把每个房间的地板全拖了一遍，地板亮了，我也累得趴在床上起不来了。但是看者亮得照的出人影的地板，我心里乐极了。 休息了一会，看看时间快十点了，我又开始了第二次行动——帮妈妈煮米饭。 我从冰箱里舀出一些米放在锅里，然后学着妈妈 的样子，用手反复将米在水里搓洗，等洗干净了， 添了足够的水，放在微波炉里， 大约过了二十多分钟的时候，微波炉开始报警 我闻到了香味，米饭终于熟了！ 我高兴的在等妈妈下班。 一会儿妈妈回来了，一进门看到干净的地板，惊喜地说：“哟，今天的地板怎么这么亮啊？”“是我擦的！” 我急急忙忙跳到妈妈面前，“妈妈快到厨房看看，还有惊喜呢。”说着我就将妈妈拉进厨房，“看看，我还煮了米饭呢。” 拿起筷子夹了一点米饭放到妈妈嘴里，“哟，杉杉长大了，会给妈妈做饭了，我真高兴；说着妈妈在我的脸颊上亲了亲， 我 的脸上一直洋溢着笑容，爸爸下班了，吃了我做的饭，爸爸告诉我，这是他有生以来吃的最香的一顿米饭。 这也是我最高兴的一天，因为我真的长大了。 帮妈妈做家务五年级作文9 星期天早晨，我看到妈妈在做早餐，我想，妈妈做完早餐还要做家务，妈妈这么辛苦，我一定要帮妈妈做一些家务，于是，我拿起扫帚，把妈妈的房间每一个角落都扫得干干净净，心想可以休息一会了，我看见奶奶从屋子里走出来，我想起奶奶屋子里还没有打扫，于是，我又拿起扫帚直奔奶奶的房间，把奶奶的房间扫得很干净，这时，我想起我的鞋和衣服还没洗，我先端来一个盆，倒一些洗衣粉，再把衣服放进去，用手搓一搓，直到把衣服洗干净，该刷鞋了，我把鞋先泡在盆里，然后用刷子在鞋上刷几下。我又帮妈妈擦桌子，我先端来一盆水，把布沾了沾水，开始擦桌子，我先把桌子上的东西移到别的地方，再把桌子仔仔细细的擦了一遍。垃圾桶的垃圾已经满了，我掂着垃圾桶来到垃圾场，把垃圾倒进去，倒完了，掂这垃圾桶回家了，回到家，妈妈正在扫院子，我急忙抢过扫帚，对妈妈说，这种小事，我来做就好了，于是，我又把院子扫了扫，把妈妈的屋子用拖把拖了拖，到了中午，我把所有的事情做完了，妈妈也把活做完了，我们开心地笑了。 帮妈妈做家务五年级作文10 昨天下午，我闲的`没事干，就帮妈妈做家务。这是长这么大以来以来，我第一次主动帮妈妈做家务。 首先是扫地，我从厨房拿来扫把和簸箕，然后把每一个角落都打扫干净，桌子底下，沙发底下，门后边……不一会儿功夫，所有的垃圾都被我“请”了出来，再用簸箕把垃圾搓起来，倒进垃圾桶里。 然后是给冰箱除霜。我先把冰箱的插座拔下来切断电源，这样会安全些，再把冰箱门打开。这时，一股凉气从里面扑出来，好凉呀，我把里面的东西一样一样拿出来，放到厨房里。我看到，冰箱里面结了一层厚厚的霜，好像里面铺上了雪白的毛毯。我从厨房找出两个盆放到冰箱里，接水用。半个小时过去了，冰箱里的霜开始慢慢融化，然后我用勺子一点一点的把冰抠出来放到盆里，妈妈说：“你别太使劲了，这样会把管子弄断了。”“知道了。”我回答说。过了一会，我不耐烦的问妈妈：“怎么还没化完？”妈妈耐心点对我说：“不要着急哦，要化开总得等一段时间。再等等。”半个小时过去了，只听哐当的一声，冰块掉下来，吓了我一跳，我赶紧把冰块收拾起来，放到盆里，再用抹布把落下来的水擦干。就这样，我终于把冰箱里的霜除干净了，这可不是一个简单的活，需要时间和耐心，急于求成是做不好事情的。 帮妈妈做家务可以让妈妈休息休息，放松一下。以后，我要多帮妈妈做家务。 帮妈妈做家务五年级作文11 今天，我写完作业，闲着没事，我想：我的妈妈平时下班回来已经够累的了还要做家务，要不然我帮我的妈妈打扫厨房吧！我走进厨房，里面有些乱。我就学着我的妈妈的样子，先刷锅，那大勺子太重，我拿大勺子的时候差点摔倒。 花了半个钟头，终于把锅刷干净了。接下来，我就洗碗。我一看，脏碗多的就是，还有许多油在碗上抿着，唉，我洗了一遍有一遍，直到碗洗干净了我才罢休。这个时候我已经累的上气不接下气了，可就是地还没有拖呢，我又鼓起了精神擦起了地。起初还好好的地，怎么又有脏东西了呢》？我拖了又拖，拖了又拖，还没有拖下。我想了想我的妈妈脱不下时用的就是小刀。于就是。我找来小刀。 在地上弄了起来，不一会就干净了。这时我的妈妈回来了。看了看我擦的地板，洗的碗，刷的锅，高兴的笑了。我的妈妈说：“我的孩子长大了，能帮妈妈做家务了！”我开心的笑了，就是啊！我的妈妈为了我付出了太多太多，我应该帮帮我的妈妈表示我的一点心意。 帮妈妈做家务五年级作文12 我就对我的妈妈说：“今天我来帮你做饭吧！”说完，我就跑到厨房，把袖子挽起来洗手。我先把米倒在一个小碗里，再把它倒进锅里，把水笼头拧开，接上一小半儿，开始用手淘米，像这样洗了三遍，把水倒了以后，再接到让水没过米一公分左右，把米端到火上，把火开到最小。在这个时间，我就开始做菜了，做什么呢？对了，就做鱼香肉丝吧！我的妈妈帮我把胡萝卜和青笋准备好，还帮我找了一把小点儿的刀，我就开始切胡萝卜，先把它切成片，再把胡萝卜片两片两片地切成丝儿，青笋和肉丝也就是这样切的，但就是肉丝切的时候有点儿难切，全准备好以后，就该做了，我先打开火把锅里的水烧干了以后，把油倒上一点，再把酱放进去，翻炒两下，再把肉丝放进去，炒了两下，一不小心，我的手就碰到锅了，我立刻疼得叫了起来，我的妈妈赶紧接过铲子，让我用凉水冲手，我想：做饭这件事看起来挺平常做起来也不容易呀！ 我暗下决心，以后要多学些本事，帮我的妈妈分担一些事情。 帮妈妈做家务五年级作文13 星期天的上午，看到床上没收拾的被子，桌子上没有吃完的饭，地上未摆整齐的鞋子，心里特别的难过。妈妈每天起早贪黑的上班，晚上回来还要干家务，真是特别的辛苦，今天我就帮妈妈做家务。 首先我来到卧室，看见床上十分凌乱，我撸起袖子，开始把被子拎起来，抖一抖，把被子对折再对折，放在一旁，把床单拉了拉，床就被我收拾整齐了，我又把卧室的其它东西进行了整理，不一会儿，卧室就变得井井有条了。 我又来到了厨房，看见一旁油腻的碗，我先放了一盆水，把几个碗放进去，放入几滴洗洁精，搅合搅合，碗上的油渍都洗的差不多了，我拿起洗碗布，先擦擦碗的内壁，再擦擦外壁和碗底后，把碗放成一叠，放入柜子里，看着洗净的晚，映着阳光像镜子一般透亮，我的心里特别高兴。 接着我又走进客厅，看到地板上也是脏乱不堪。我开始拖地了。我拿起拖把蘸上水，把各个角落都拖了一遍，拖把一会儿向上，一会儿向下，一会儿上这儿，一会儿上那儿，像一只调皮的小老鼠，一会儿工夫，客厅被我拖得一尘不染，看到这番景象。我很有成就感。 接着我又收拾了鞋柜，书柜……当我做完家务的时候，我已经累得是腰酸背痛了，骨头像散了架似的，躺在沙发上一动也不想动。心想：我做一次的家务就这么累，妈妈天天做，那不是更累吗？ 这时爸爸妈妈回来了，看见整齐干净的屋子，不停地夸我，我心里像吃了蜜一样甜。从这次做家务中，我也懂得了做家务的不容易，更体会到了爸爸妈妈的艰辛。

南京人才中介公司、南京职业中介公司。1、南京人才中介公司：位于南京市沿江工业开发区新华五村，主要经营职业中介服务等。2、南京职业中介公司：位于南京市浦口区沿江街道柳州东路，经营范围职业中介服务、网络信息咨询等。

计划生育就是指有计划地生育子女

换填法、预压法、振冲法等。例如：1、换填法。若地基本身持力层较弱，而且无法达到上层结构要求时，建议换土垫层的方式来处理较软的地基，先挖走一定范围内的土层，接着使用砂和碎石混合的方式进行换填，让地面的基层更加紧密结实。2、预压法。预压法是常见的地基处理方法之一。在建筑物施工前，先把土体孔隙中的水排出，缩小孔隙，让土体更加密实，地基更加稳定。一般预压法适合地基深度在10米左右的，若用真空预压法，其深度在15米左右。4、振冲法。振冲法在粘性土中起到起振冲置的效果，起到振动挤密的效果。用振冲法的处理深度可达10米左右。

维护国家海洋权益，从手段和方法上来说，不是一个单一的问题。维护国家海洋权益，需要多种的手段和方法。从总体上，应该至少包括五个方面的内容。要有坚定的国家决心。海上权益涉及到国家的主权和核心利益。对这个问题，必须用一种坚定的方法来表达国家的决心。而这种决心，要用一个合适的方法宣示出去，向世人表明我们围绕着这一部分海域的海上权益、海上主权所具备的决心。在海上权益的纷争中，一些国家也利用不同的方式表达自己的决心。任何一个需要维护自己国家海洋权益的国家，用某种方式正确的，准确的，公开宣示自己的国家决心应该是一个基础性工作，也是维护国家海上权益的基础的方法和手段。当然，仅仅去宣示一个国家的决心，对于维护国家海上权益是远远不够的。接下来还要有具体的手段和举措。这些手段和举措实施起来，就需要一个雄厚的经济技术基础。

　　为了确保活动顺利进行，往往需要预先进行活动方案制定工作，活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开，最终达到活动的目的或者意义。活动方案应该怎么制定才好呢？下面是我收集整理的关于社团活动方案（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。 　　社团活动方案1 　　课外美术社团，在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将本学期美术小组的活动安排制定如下： 　　一、活动目的： 　　通过美术社团的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。 　　二、活动要求： 　　1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。 　　2、每周三的下午第三节课进行活动，小组成员必须准时到达美术室。 　　3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。 　　4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。 　　5、爱护美术教室内的设施和用品。 　　三、活动内容： 　　1、使学生了解一些简单的美术常识知识，（美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法）。 　　2、以绘画为主，以手工制作为辅，以创作画为主进行教学。 　　3、给学生自己创作作品的时间和空间。 　　4、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。 　　5、进行手工创作教学，训练学生的动手能力和造型能力。 　　四、活动步骤： 　　要办好美术兴趣小组，教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行，将美术兴趣小组办得有声有色。所以我觉得应该从以下几方面去着手。 　　（一）、组织健全美术兴趣小组。 　　美术兴趣小组人数不宜过多，大约13名左右，分高、中、低年级三个年级段。活动固定，通常每周两次， 活动制度化。参加这次兴趣小组的人员除了自愿以外还应是美术方面比较有特长的学生。激发学生的责任感和荣誉感。教师要做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。 　　（二）、具体计划小组活动内容。 　　美术是一个很广的课程，设计、绘画、欣赏等都是学习的内容。学的多不如学的精，所以教师应该给学生制定具体的学习内容，而这次的兴趣小组学习的内容主要从线描方面着手，以线描画为主，基础课程（素描、色彩等）为辅。 　　所以，小组具体的活动内容分为三个： 　　（1）重点辅导学生线描画方面的学习； 　　（2）重视基础方面的学习，从素描、色彩、速写等方面入手，从而来解决课堂中难以解决的疑难问题； 　　（3）指导学生从事美术创作，培养学生的观察能力和热爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有一定的艺术品味的作品。 　　（三）、定期举办学生作品展览。 　　举办我校兴趣小组成员美术展览，交流、回顾、总结学习成果，可以为学生提供表现自己实力，增强自信心。作为教师则要精心指导，严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜明的同学，提供条件为他们举办联展和个展，努力培养出色的艺术人才。 　　（四）、组织观摩活动。 　　我们设想采取走出去、请进来的方法，组织学生参观美展，不失时机地让学生开阔视野，增长感知。参观展览前，多介绍背景知识。参观中，边看边讲边记边画。使教学与观摩融为一体，让同学们得以受益。 　　（五）、举行美术绘画比赛。 　　美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力。到一定的时期，可以让学生举行国画、速写、简笔画、素描等比赛， 　　通过训练比赛，能够促进学生快速、准确、熟练的技能。通过训练比赛，大大促进了学生快速、准确、熟练的技能。 开展美术兴趣小组活动，真正使学生学有所得，老师应该做出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将美术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色 　　五、采取的措施： 　　（1）美术教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。 　　（2）做好组织工作。 　　在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。 　　（3）安排好活动时间和活动地点。 　　根据学校的统一安排，一般情况下每周组织一次，要坚持课余活动的原则。 　　（4）订立必要制度，抓好思想工作。 　　要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。在学期结束时，要举办全校性的美术作品展览会，展示学生的学习成果。 　　社团活动方案2 　　绘画社团是美术课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，因而学生非常喜欢参加。要办好绘画社团，教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行。为了将绘画社团办得有声有色，为了给爱好绘画的同学一个良好的学习环境，现将绘画社团的活动方案制定如下： 　　一、目的要求 　　绘画社团在于培养学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培养绘画人才起着积极推动的作用。 　　通过绘画社团的活动，使学生进一步了解绘画的基本知识，绘画特长得到更好的发展，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。 　　二、社团成员 　　绘画社团的成员不应太多，活动人数大约30人左右。参加成员自愿报名，并由美术老师进行筛选，以美术方面比较有特长的.学生和对美术有浓厚兴趣的学生为主。 　　三、活动时间 　　时间：每星期二的下午第4节课 ，小组成员必须准时到达美术教室。 　　四、活动地点 　　美术教室 　　五、指导老师 　　xx 　　六、活动安排 　　本学期绘画社团学习的内容主要从速写方面着手，锻炼学生的观察力及造型能力。 　　社团具体的活动内容分为三个： 　　（1）重点辅导学生了解最新的科技知识； 　　（2）重视基础方面的学习，从素描、色彩、速写等方面入手，从而来解决课堂中难以解决的疑难问题； 　　（3）指导学生进行美术创作，培养学生的观察能力和热爱生活的习惯，对生活进行崇敬与幻想，画出有一定艺术品味的作品。 　　七、活动措施 　　1、活动要固定，每周一次，教师要做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证绘画社团的深度、广度和力度。 　　2、结合学校工作举办学生作品展览 　　举办展览，交流、回顾、总结学习成果，可以为学生提供表现自己实力，增强自信心。 　　3、参加美术绘画比赛。美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力。每年一度的江苏省科学幻想绘画比赛是一项比较重要的赛事。通过训练比赛，更能使学生产生极大的热情，对美术更加热爱，从而积极认真的去学习。开展绘画社团活动，真正使学生学有所得，老师应该做出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将社团开展得丰富多彩、富有特色。 　　社团活动方案3 　　根据学校社团活动课的安排，我校成立了计算机社团。计算机社团招收的是四、五年级的学生。这个社团深受孩子们的喜爱。对培养学生的计算机意识，发展其思维，提高学生分析能力，解决问题的能力起到了巨大作用。 　　一、学习内容 　　1、计算机应用知识。 　　2、计算机绘画。 　　3、工程机器人。 　　二、教学实践 　　1、计算机知识训练 　　要想熟练的使用计算机，必须掌握计算机应用知识。为此我们专门准备个学习资料对学生进行一系列的知识训练。 　　2、计算机绘画训练 　　电脑软件很多，我们本学期主要学习运用Windows画图程序。再Windows画图程序中，学生需要掌握一些工具栏中按钮的作用和功能，还要掌握按ctrl键拖动图形进行复制的方法，学会用多个画图来绘制作品，节省时间，提高效率。 　　3、工程机器人训练 　　工程机器人是比较有挑战性的活动，主要是培养学生的各种技能。比如：机器人的创新性、机器人的结构设计、机器人的编程 。 　　社团活动方案4 　　新的一学期开始了，在中小学信息技术学习中涌现出许多学生计算机爱好者，这些学生不满足课堂所学，对计算机的许多专业知识和应用技术（尤其是电子游戏）表现出浓厚的兴趣。为了对这些学生的爱好给予保护、培养和正确引导，以保证学生在全面发展的基础上学有所长。根据信息技术学科的特点及社会发展的需要，开设信息技术兴趣活动小组。 现就社团的活动情况计划如下： 　　一、本学期开展活动安排： 　　活动时间：周三下午15：00—16：00 　　活动地点：1楼机房 　　社团活动情况：根据学生自愿报名与教师选拔相结合的原则，初始由40名学生组成。 社团的组织与教学进展情况：为了充分尊重学生的兴趣爱好并为将来的竞赛作好准备，教学内容有绘画、电子报刊设计； 　　二、活动开展教学要求 ： 　　1、培养学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。 　　2、熟悉手绘作品的创作。能灵活运用用具来实现作品的创作。 　　3、熟悉奇奕画王等软件，能用它完成作品。 　　4、通过学习，使学生了解并掌握一些学习方法和技巧，培养学生的学习积极性和自觉性，鼓励学生之间相互交流，进行某些创新设计。养成良好的计算机使用习惯。 　　小组成员之间，互相帮助，互相促进，虚心认真。遇到问题的处理通常分两种情况：一是课内向老师请教；二是在课外联系其他小组成员，共同解决，如果还不能解决就请教老师。 教师每节课起到承上启下作用。每次兴趣小组活动教师都会先解决前期问题，结束前还会布置下期准备工作，充分利用课余时间，以保证活动的正常有序的进行。 　　在活动中，充分发挥小老师的作用，激发学习兴趣。在上机实践中，教师由于各种原因不能兼顾到每一位学生，这时可以让一部分能力较强的学生充当小老师，对其他同学遇到的一些难题给予解答，互帮互助，共同学习。学生当小老师改变了传统的师生间单向传递知识的方式，使学生由知识的被动接受转变为知识的传授者，发挥了学生的主体作用。 　　社团活动方案5 　　一、指导思想： 　　为了丰富学生的课余生活，锻炼学生的各种能力，培养学生的动手实践意识。 　　二、 总体目标： 　　完善社团的开展，在上学期的基础上保证学生的自主性，提高学生的积极性，鼓励学生的创造性，力求活动的成效性，使兴趣活动的开设与开展逐渐成为学校素质教育的亮丽的窗口。 　　三、活动计划 　　1、活动内容安排科学、有系统性。每次活动目标明确，活动过程材料齐全，教室应做好充分的活动前准备。全学期要有一次以上的小组活动展示。 　　2、活动时间安排如下 　　①周五：由指导老师培训社员，动手实践计算机各类软件操作和硬件维护，在计算机室。 　　3、做好宣传工作：利用各种渠道宣传社团的各项活动，扩大影响力。 　　四、活动对象 　　3到6年级 　　五、活动时间 　　周五下午 　　六、活动地点 　　学校计算机室 　　七、活动内容和流程 ： 　　（1） ：活动前期准备：桌椅、宣传横幅、维修工具都在活动 　　开始之前准备完全； 　　（2） ：活动中工作分配到位、合理，各个方面的负责人都做好自己领域的工作，工作协调配合较好； 　　（3）：活动后及时跟维修电脑的同学建立起信息反馈，方便我们了解一下维修电脑的情况。 　　八、活动宣传 ： 　　第一阶段为宣传发动阶段： 　　主要任务是建立本次活动的组织机构、讨论和制定活动的计划、宣传、组织电脑免费维修的情况、把活动的细节情况考虑清楚。 　　第二阶段为活动的开展阶段： 　　主要任务是在维修电脑的同时也让同学们学到了课堂以外的知识，形成了维修人员与机主之间的良好的互动、实践与理论的相互促进，加强了学校内科技信息技术的宣传与发展。 　　九、费用预算 ： 　　见经费预算表 　　十、工作人员安排 　　第一：搬电脑、音箱、其他的一些计算机硬件 　　第二：现场负责 　　现场负责要分配到个人，以免那到时候人员混乱。

根据《GBT 25706 煤矿机械产品型号编制方法》来看矿井提升机也叫卷矿（JK），卷扬筒直径大于2米（包括2米）矿用提升绞车也叫卷提（JT），卷扬筒直径小于2米（不包括2米）两者是一种类型的机械，不同的是矿井提升机提升力或牵引力比矿用提升绞车的大，和价格相对也会高一些。

“新城市主义”的城镇建设理念与开发模式 　　1、城镇建设理念 　　“新城市主义”的城镇建设基本理念分为三个层面：区域层面、城镇层面和社区层面。 　　区域层面：明确设定区域性廊道，作为区域性不同地方之间的联系纽带或分割界限，形成区域基本构架。以区域性公共交通站或大的交汇点为中心组织空间开发，形成节点状布局，整体有序的网络结构。区域中的人口和功能不仅应该具有多样性，而且要建立有机联系而不是相互隔离。 　　城镇层面：城镇作为一个有机的整体，通过有机联系的街道网络共同构筑生活舞台。反对过分注重功能分区的做法，强调城市特色和活力来自于丰富的资源的混合使用。城市应具有包括公共交通、步行交通、自行车交通等多种交通运转系统，使具有不同的使用功能的土地组织在一起，以促进城镇社区生活多元化的形成和城镇社区生命力的增长。 　　社区层面：邻里、分区和走廊是“新城市主义”社区的基本组织元素。他们所构筑的未来社区的理想模式是紧凑的、功能混合的、适宜步行的邻里；位置和特征适宜的分区；能将自然环境和人造社区结合成为一个可持续的、有机整体的、功能化和艺术化的走廊。 　　2、城镇开发模式 　　新城市主义关于城镇社区和邻里的组织开发模式有两种有代表：一种是“传统的邻里开发”，被称为TND；另一种是“以公共交通为导向的开发”，称为TOD。 　　TND的开发模式：其社区的基本单元就是邻里，邻里之间以绿化带分隔。每个邻里的规模约16～81公顷，半径不超过0．4公里。可保证大部分家庭到邻里公园距离都在3分钟步行范围之内，到中心广场和公共空间只有5分钟的步行路程，会堂、幼儿园、公交站点都布置在中心。每个邻里包括不同的住宅类型，适合不同类型的住户和收入群体。以网格状的道路系统组织邻里，可以为人们出行提供多种路径的选择性，减轻交通拥挤。 　　TOD的开发模式：将区域发展引导到沿轨道交通和公共汽车网络布置的不连续的结点上，充分利用交通与土地利用之间的基本关系，把更多活动的起始点和终止点放在一个能够通过步行到达公交站点的范围之内，使更多的人能够利用公交系统。每个TOD都是紧凑的，组织严密的社区，是一个由商店、办公、住宅组成，围绕公交站点布置并且在步行范围之内的地域。常常拥有一个放射状的街道系统，TOD模式认为放射型街道对行人是高效的，强化了公共空间的中心地位，表现出不同于过去郊区化城镇发展模式的空间特征。 　　都市圈域的小城镇建设理念 　　通讯网络和信息技术的发展，全球化的趋势进一步加强，虚拟的电子空间大大拓展了城市居民与外部环境的联系范围。与此同时，城镇居民追求自身文化和传统的意识也变得越来越强烈，城镇居民寻求认同的场所和社区来稳定其生活。而新城市主义所构筑的以传统邻里为基础，具有多元文化与自然特征的乡村小城镇式的社区模式，正好满足了时代要求和城镇居民这种心理和生理的需要。 　　1、都市圈域的小城镇发展面临的新形势 　　一是政府职能的全面转化。未来城镇将由私营部门提供基本生活服务，诸多重大城市建设项目的投资将由私人来完成。 　　二是城镇人口的老龄化。社会平均年龄明显增长，居住模式的全面调整以及社区中针对老年人的其他服务配套。 　　三是城镇居民生活品质的预期。城镇居民对生活方式的追求多样化，对精神世界的追求日益强烈，建设生态的、可持续城市和社区已经成为共识。 　　四是新的建筑技术的应用。伴随着交通系统的发展，新材料和新技术方面所取得的进步，为城镇空间塑造提供了更多的物质选择。 　　五是城镇体系和空间组织的改变。从传统的单中心的城市模式转变为多中心模式，进而转变为广大都市化地区上的节网状的人居环境模式。 　　六是都市圈核心城市人口的扩散和地域的扩张，推动都市圈域内新城镇的增长和小城镇功能和规模的变化。 　　2、都市圈域的小城镇建设的基本目标 　　旨在建设一种高密度条件下的新型城镇生活环境，在多元的文化背景中创造高质量的城镇生活，为居民创造一个舒适、多样、安全以及充满生机和机遇的城镇社区生活环境。 　　3、都市圈域的小城镇建设的基本理念 　　一是以人为本的精神理念。从传统的城市规划和设计思想中发掘灵感，与现代生活特征相结合，建设具有地方特色和文化气息的新型社区。 　　二是明确城镇的边界和明显的城镇中心。明确的社区边界是创造领域感和归属感必不可缺少的条件，适度的城镇规模和具有明显的城镇中心是创造可识别的场所的关键。 　　三是土地集约化经营。城镇建设中注重土地利用的复合功能和集约化，在一定程度上可以模糊土地利用的功能分区，各种用地相对紧凑的布局在社区和邻里中，避免了在以往的郊区化中各种功能用地在郊区镶嵌式的分散布局形态。 　　四是坚持多样性和特色性。居住、就业和商业的多功能混合和提供多种类型的住宅是创造丰富多彩的城镇社区生活的基础，也是形成城镇特色和社区活力的重要途径。 　　五是建立有机的公共快速交通系统。以公共交通为导向，以行人为基本尺度的道路系统构成城镇社区基本的网络结构。 　　六是强调规划的公众参与性。城镇社会中不可避免存在强势和弱势两大群体，在规划过程中坚持公平和公开原则，减少城镇社会问题产生，促进城镇的可持续发展是规划的目标之一，而强调规划的公众参与性是实现此目标的途径。

元宵夜，元春回娘家待了一会儿，要宝玉和众姐妹献诗。宝玉和黛玉两小无猜，情意绵绵。书童茗烟将《西厢记》等书偷进园给宝玉，宝玉和黛玉一同欣赏。宝玉庶弟贾环嫉妒宝玉，抄写经书时装失手弄倒蜡烛烫伤宝玉，王夫人大骂赵姨娘。赵姨娘又深恨凤姐，便请马道婆施魔法，让凤姐、宝玉中邪。癞和尚、跛道人擦拭通灵玉、救好二人。

还不错。合肥华阳软体家具厂普工薪资待遇是保底工资3000-4000元/月+加班补贴，在3500-6000元之间，购买社保，提供住宿，因此还不错。

你好，我国计划生育政策是在1980年开始，当时只是针对汉族。　　具体过程如下：　　一、1953年至1961年：节制生育的提出阶段　　中华人民共和国成立初期，在这一阶段，我国人口增长基本处于自发和无计划的状态，人口出生率持续增加。　　伴随着新中国成立之后的第一次出生高峰的出现，人口无计划地盲目增长同国民经济有计划发展的矛盾开始显现出来。与此同时，人民生活水平的提高和医疗卫生条件的改善促使死亡率大幅度下降，随着死亡率的下降和人民文化教育水平的普遍提高，人们要求节制生育的呼声在增高。　　我国领导人在这一时期已意识到中国人口多的现实，并逐步认识到节制生育是解决这一问题的根本途径。一些知名学者和民主人士也开始关注日益增长的中国人口问题对于国家社会经济建设的负面影响，如著名的经济学家马寅初先生、民主人士邵力子先生等。　　二、1962年至1969年：提倡计划生育的试点阶段　　20世纪60年代初的三年自然灾害以后，我国人口增长经历了建国后的第二次出生高峰期。1964年全国第二次人口普查数据显示，当时总人口已接近7亿。人口这种盲目增长的态势引起了政府的再一次关注。　　1962年，中共中央、国务院发出《关于认真提倡计划生育的指示》强调：“在城市和人口稠密的农村提倡节制生育，适当控制人口自然增长率，使生育问题由毫无计划的状态逐步走向有计划的状态。”这是制定我国计划生育政策的一个里程碑式的文件。1964年，成立了国务院计划生育委员会，一些地区也相应成立了类似的计划生育工作机构，尤其是在城市地区先后建立了计划生育组织机构，这也是我国建立相应组织机构来推广节制生育工作的尝试。　　三、1970年至1980年：提倡“晚、稀、少”的生育政策阶段　　20世纪70年代，在周恩来总理的大力倡导下，计划生育工作在全国城乡全面展开，并明确提出了力争在“四五”期间将城市人口自然增长率降到千分之十左右，农村降到千分之十五以内，这也是首次在政府正式文件中提出了人口控制目标。1973年12月，国务院计划生育领导小组办公室召开全国第一次计划生育工作汇报会，会上提出“晚、稀、少”的生育政策。1972年，政府提出了“实行计划生育，使人口增长与国民经济发展相适应”的战略思想。　　四、1980年至今：现行生育政策的提出、完善与稳定阶段　　1980年9月，国务院在五届全国人大三次会议上指出：“除了在人口稀少的少数民族地区以外，要普遍提倡一对夫妇只生育一个孩子，以便把人口增长率尽快控制住”。与此同时，中共中央发表了《关于控制我国人口增长问题致全体共产党员、共青团员的公开信》，号召党团员带头执行新的计划生育政策。次年，五届人大四次会议的《政府工作报告》中提出：“限制人口数量，提高人口素质，这就是我们的人口政策。”1982年9月党的十二大确定“实行计划生育，是我国的一项基本国策。”同年12月全国人大通过的《中华人民共和国宪法》明确规定：“国家推行计划生育，使人口的增长同经济和社会发展计划相适应。”确立了计划生育的法律地位，走上了依法行政的道路。　

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