保护文物古迹要怎样做？

内容主要包括4个方面：文物古迹的保护、历史地段的保护、古城风貌特色的保护与延续、历史传统文化的继承和发扬。 文物是中华民族的一个象征，他具有很高的艺术.精神.研究.欣赏.历史价值。 有利于保护历史文化,能给后人留下宝贵的文化财富,促进精神文明建设,促进当地经济发展。 历史文物是我们祖先智慧的结晶。 文物是中华民族的一个象征，他具有很高的艺术.精神.研究.欣赏.历史价值。 文物是祖先留给我们的无价之宝，是金钱买不到的。 追问 400字往上的 追答 首先是对物古迹的保护。 文物古迹包括类别众多、零星分布的古建筑、古园林、历史遗迹、遗址、杰出人物的纪念地，还包括古木、古桥等历史构筑物。 其次是对历史地段的保护。 历史地段包括文物古迹地段、历史街区。 文物古迹地段指由文物古迹（包括遗迹）集中的地区及其周围的环境组成的地段。 历史街区指保存有一定数量，一定规模的历史建构物且风貌相对完整的生活地区，该地区的整体反映某一历史时代的风貌特色，具有较高的价值。 古城风貌特色的保护与延续。 古城风貌特色的保护与延续包括古城空间格局、古城自然环境、城市建筑风格三部分。 古城空间格局包括古城的平面布局、方位轴线、道路骨架、河网水系等。 它们能反映城市的文化景观、规划布局思想、历史发展、社会文化模式；古城自然环境包括城市及其郊区的重要地形、地貌、原野、与重要历史有关的山、水、花、木、原野特征。 城市的自然环境与城市的景观、文化、生态紧密相联；古城建筑风格包括建筑的式样、高度、体量、材料、平面布局、与周围建筑的关系等。 建筑风格影响城市风貌特色。 各城市在各自的建设发展中大多都注意并保护和有效利用了历史文化遗产。 但也有个别城市做得不尽如人意。 原因多为这些城市对历史文化遗产的保护方法与原则不太了解。

　　1、原封不动的保存保护原封真实性，是联合国提倡的标准。 　　2、整旧如故谨慎修复，以存其真。 　　3、出土文物、经考古工作者精心处理，直接入库由博物院保护即可。 　　4、保护古迹不被毁，主要是保护古遗址风格不被损毁。材料、颜色、平面布局、古遗迹环境，与历史有关的地形、地貌、原野、水体、花木及其特征都要正当保护好。 　　5、如自己遇到或发现文物古迹，应急时报告国家机关处理保护。

历史乃民族之积淀

　　1、不到处乱刻乱画。 　　2、多学习文物保护的知识。 　　3、多了解文物的价值及文物存在的意义。 　　4、向公共宣传保护文物的相关知识。 　　5、对破坏盗取文物的不法行为作斗争。 　　文物是人类在社会活动中遗留下来的具有历史、艺术、科学价值的遗物和遗迹。它是人类宝贵的历史文化遗产。 　　文物是指具体的物质遗存，它的基本特征是：第一，必须是由人类创造的，或者是与人类活动有关的；第二，必须是已经成为历史的过去，不可能再重新创造的。目前，各个国家对文物的称谓

1.来自古老的声音，请您珍惜！2.提高对世界文化遗产保护的认识，增强对世界文化遗产保护的责任感和使命感。3.保护文化遗产，就是保护我们的历史。4.文化遗产不可再生，加强保护刻不容缓。5.文物是国家财产，杜绝侵占或破坏。6.保护文化遗产，守护精神家园,发展社会主义和谐文化。7.文化遗产人人保护，保护成果人人共享。8.感受文化色彩，领悟遗产真谛。9.文化遗产是凝聚中华民族的桥梁和纽带。10.千年文化博大精深，后人爱护薪火传承。11.保护文化遗产，构建和谐社会。12.从我做起，做一个文明的游客。13.破坏古迹，就是破坏你的未来。14.保护文化遗产，守望精神家园。15.保护文化遗产，传承文明之光。16.千年的文化，民族的骄傲，让我们共同来关爱！17.文化遗产不可再生，加强保护刻不容缓18.纵有金山银山，难买文化遗产。19.有历史才有现在，唯遗产才知兴衰。20.文化遗产是见证一个民族历史，体现民族精神，繁荣民族文化的重要基础。21.文化遗产是个宝，社会发展离不了。22.文化遗产保护：尊重历史，造福今天，开创未来。23.祖先的 、我们的 、子孙的——请保护文化遗产。24.尊重历史，造福子孙。25.不要等到失去了，才懂得珍惜。

　　1、不到处乱刻“到此一游”。 　　2、多学习文物保护的知识。 　　3、多了解文物的价值及文物存在的意义。 　　4、向公共宣传保护文物的相关知识。 　　5、对破坏盗取文物的不法行为作斗争。 　　6、从我做起，做一个文明的游客。 　　7、号召少先队来阻止那些在乱扔垃圾的人。 　　8、对破坏文物的人进行诉责。 　　9、添加文物的标语牌。 　　10、发些宣传单，告诉大家要爱惜文物。&nbs

文化是一个民族的根，是一个民族的魂。文物古建筑及其周边环境保护是文化遗产保护的重要内容，保护古建筑合理开发和利用，对于城市的发展、文化的传承都具有重大意义。我国在经济发展的同时，逐步意识到文化与经济相融合的重要性，两者之间相辅相成，只有平衡好二者的关系，协调发展，才能保证文化的长久持续、国家的文明富强，才能促使国家文物古建筑的保护和合理利用。如何保护古建筑的建议：1尊重建筑原貌，力求真实再现保持建筑最原始、最本然的面貌，是我们保护文人故居最根本的出发点。我们研究历史，一切都要从“古”出发，因此我们要保持历史建筑的原汁原味，才能让真实的历史展现在人们的眼前，进而可以了解、深入地研究历史人物，让古为今用，历史文化才得以传承。2深度挖掘文物古建筑的文化内涵每一座古建筑一定都有它背后的故事，房屋的主人也必定有家喻户晓的作品流传于后世。通过文物古建筑，我们要让游客看到的不仅仅是一座古老的建筑，更要让游客了解到文人的故事，引导更多的人阅读名人的作品，了解古建筑背后的文化内涵，让中华文化一代代地传承下去，源远流长，发扬光大。3从法律开始，提高公众的文物保护意识早在18世纪中叶，英国就出台了有关保护文物的法规，在这一方面，中国的起步相对较晚。进入21世纪以来，国务院、国家文物局和地方政府都相继出台了一系列有关文物保护的条例，但是效果并不是十分明显，就南京来说，文人故居的保护形势依然不容乐观。因此，加强文物保护方面的立法、执法，是保护文人故居最强有力的保证。并且党的十九大报告指出，我国人民的需求已经由主要满足物质需求，转化为主要满足精神需求。加强对国家文物古建筑的保护，就是加强社会的文化建设，可以推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，也有利于我们建设社会主义文化强国，符合中国特色社会主义新时代的发展要求。4引进科技人才，促进保护现代化现代科技进步日新月异，通过科技手段引进科技人才，促进名人故居保护现代化。引进高知分子，致力于网络平台专门管理和文物价值开发两个方面。网络平台管理主要分为前期开发和后期运行。前期开发需要引入专门的人才，后期应当对部门内部人员进行培训，掌握基本的使用方法。其中，文物价值开发是重中之重，也是文物古建筑保护的一大核心。国内对于名人故居保护十分精通的人数量很少，再加上国内对于名人故居的重视程度明显不够，国内可借鉴的管理案例少，相关人才也少。国家应当积极鼓励和引导，培养相关人才。

文物保护的名人名言1、保护文化遗产，构建和谐社会。2、保护文化遗产，就是保护我们的历史。3、尊重历史，憧憬未来。4、文化遗产日：一天的提醒，每一天的行动。5、保护文化遗产，守护精神家园，发展社会主义和谐文化。6、保护古迹，是时代和历史赋予我们的责任。7、文化遗产不可再生，加强保护刻不容缓。8、古迹属于你，属于我，是我们的共同财富。9、从我做起，做一个文明的游客。10、我们的古迹，我们的祖国，你不爱护，我不爱护，谁来爱护。11、纵有金山银山，难买文化遗产。12、文化遗产人人保护，保护成果人人共享。13、千年文化博大精深，后人爱护薪火传承。14、完美真实地将祖先留下的杰作传给子孙后代，是华夏儿女的责任。15、破坏古迹，就是破坏你的未来。16、提高对世界文化遗产保护的认识，增强对世界文化遗产保护的责任感和使命感。17、保护为主、抢救第一，合理利用、加强管理。18、保护文化遗产，我们仍需努力。19、文化遗产保护：尊重历史，造福今天，开创未来。20、宇宙好汉，生命短暂；传承文明，文化遗产。21、穿越时空的魔法武器——文化遗产。22、保护文化遗产，守望精神家园。

自己写吧！

比如进寺庙严禁拍照

　　青少年保护文物古迹的方法： 　　1、加强保护理念，不在文物古迹上乱涂乱画； 　　2、不随便攀爬文物古迹； 　　3、自觉遵守文物保护单位的规章制度； 　　4、不盲目寻宝盗宝； 　　5、自觉对身边的亲人朋友宣传正确的文物保护理念与文物保护知识； 　　6、主动对所见到有损文物古迹的行为进行力所能及的劝阻或举报； 　　7、不误导他人进行文物买卖和破坏活动。

."保护为主、抢救第一，合理利用、加强管理"2.提高对世界文化遗产保护的认识，增强对世界文化遗产保护的责任感和使命感。3.保护文化遗产，就是保护我们的历史4.保护文化遗产，我们仍需努力。5.保护文化遗产,守护精神家园,发展社会主义和谐文化6.文化遗产人人保护，保护成果人人共享7.保护文化遗产，构建和谐社会8.保护文化遗产，守望精神家园9.文化遗产日:一天的提醒，每一天的行动10.文化遗产不可再生，加强保护刻不容缓11.纵有金山银山 , 难买文化遗产12.文化遗产保护:尊重历史，造福今天，开创未来13.祖先的 、我们的 、子孙的--请保护文化遗产

保护文物的意义：1、文物保护有利于维护民族团结和国家的统一；2、文物是历史文化研究和现代科技文化创新、发展的依据；3、历史文物是县道德教育的好教材，对加强德育教育，以德治国具有重要的意义；4、保护好历史文物是进行爱国主义教育的生动教材；5、文物是先人为我们留下的宝贵财富，具有正史、借鉴及教育等重要作用；6、文物是文化最直接的反应，因此加强文物保护，也能够间接的推动经济的发展；7、促进我国与世界各国的文化交流和友好关系的发展。扩展资料：根据《文物保护法》确立的基本原则，我国对文物的保护实行属地管理、分级负责的行政管理体制。国务院文物行政部门（即国家文物局）主管全国文物工作。地方各级人民政府负责本行政区域内的文物工作。中央、各省、自治区、直辖市和一些市、县还设有文物考古研究所、博物馆、纪念馆、古建筑保护研究所等文物事业单位，负责本地区的文化遗产调查、发掘、研究、保护以及文物藏品的收藏、保管、研究和展示工作。文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。物质文化遗产主要是指具有历史、艺术和科学价值的文物，包括不可移动文物和可移动文物。不可移动文物包括古文化遗址、古墓葬、古建筑、石窟寺、石刻、壁画、近现代重要史迹和代表性建筑等。根据第三次全国文物普查最新数据，目前，我国登录不可移动文物近77万处，其中全国重点文物保护单位2352处。国家核定公布历史文化名城118处，历史文化名镇名村350处。目前，我国已拥有世界遗产41处，其中世界文化遗产29处，世界文化与自然混合遗产4项，世界自然遗产8项。参考资料来源：百度百科——文物保护

1、不到处乱刻“到此一游”。2、多学习文物保护的知识。3、多了解文物的价值及文物存在的意义。4、向公共宣传保护文物的相关知识。5、对破坏盗取文物的不法行为作斗争。6、从我做起，做一个文明的游客。7、号召少先队来阻止那些在乱扔垃圾的人。8、对破坏文物的人进行诉责。9、添加文物的标语牌。10、发些宣传单，告诉大家要爱惜文物。&nbs

第一章 总则第一条 为进一步加强文物保护工程的管理，根据《中华人民共和国文物保护法》和《中华人民共和国建筑法》的有关规定，制定本办法。第二条 本办法所称文物保护工程，是指对核定为文物保护单位的和其它具有文物价值的古文化遗址、古墓葬、古建筑、石窟寺和石刻、近现代重要史迹及代表性建筑、壁画等不可移动文物进行的保护工程。第三条 文物保护工程必须遵守不改变文物原状的原则，全面地保存、延续文物的真实历史信息和价值；按照国际、国内公认的准则，保护文物本体及与之相关的历史、人文和自然环境。第四条 文物保护单位应当制定专项的总体保护规划，文物保护工程应当依据批准的规划进行。第五条 文物保护工程分为：保养维护工程、抢险加固工程、修缮工程、保护性设施建设工程、迁移工程等。 （一）保养维护工程，系指针对文物的轻微损害所作的日常性、季节性的养护。 （二）抢险加固工程，系指文物突发严重危险时，由于时间、技术、经费等条件的限制，不能进行彻底修缮而对文物采取具有可逆性的临时抢险加固措施的工程。 （三）修缮工程，系指为保护文物本体所必需的结构加固处理和维修，包括结合结构加固而进行的局部复原工程。 （四）保护性设施建设工程，系指为保护文物而附加安全防护设施的工程。 （五）迁移工程，系指因保护工作特别需要，并无其它更为有效的手段时所采取的将文物整体或局部搬迁、异地保护的工程。第六条 国家文物局负责全国文物保护工程的管理，并组织制定文物保护工程的相关规范、标准和定额。第七条 具有法人资格的文物管理或使用单位，包括经国家批准，使用文物保护单位的机关、团体、部队、学校、宗教组织和其它企事业单位，为文物保护工程的业主单位。第八条 承担文物保护工程的勘察、设计、施工、监理单位必须具有国家文物局认定的文物保护工程资质。资质认定办法和分级标准由国家文物局另行制定。第九条 文物保护工程管理主要指立项、勘察设计、施工、监理及验收管理。第二章 立项与勘察设计第十条 文物保护工程按照文物保护单位级别实行分级管理，并按以下规定履行报批程序： （一）全国重点文物保护单位保护工程，以省、自治区、直辖市文物行政部门为申报机关，国家文物局为审批机关。ue5e4 （二）省、自治区、直辖市级文物保护单位保护工程以文物所在地的市、县级文物行政部门为申报机关，省、自治区、直辖市文物行政部门为审批机关。 市县级文物保护单位及未核定为文物保护单位的不可移动文物的保护工程的申报机关、审批机关由省级文物行政部门确定。第十一条 保养维护工程由文物使用单位列入每年的工作计划和经费预算，并报省、自治区、直辖市文物行政部门备案。 抢险加固工程、修缮工程、保护性设施建设工程的立项与勘察设计方案按本办法第十条的规定履行报批程序。抢险加固工程中确因情况紧急需要即刻实施的，可在实施的同时补报。 迁移工程按《中华人民共和国文物保护法》第二十条的规定获得批准后，按本办法第十条的规定报批勘察设计方案。第十二条 因特殊情况需要在原址重建已经全部毁坏的不可移动文物的，按《中华人民共和国文物保护法》第二十二条的规定获得批准后，按本办法第十条的规定报批勘察设计方案。第十三条 工程项目的立项申报资料包括以下内容： ue5e4（一）工程业主单位及上级主管部门名称； ue5e4（二）拟立项目名称、地点，文物保护单位级别、时代，保护范围与建设控制地带的划定、公布与执行情况；ue5e4 （三）保护工程必要性与实施可能性的技术文件与形象资料录像或照片； ue5e4（四）经费估算、来源及计划工期安排；ue5e4 （五）拟聘请的勘察设计单位名称及资信。第十四条 已立项的文物保护工程应当申报勘察、方案设计和施工技术设计文件。重大工程要在方案获得批准后，再进行技术设计。第十五条 勘察和方案设计文件包括： ue5e4（一）反映文物历史状况、固有特征和损害情况的勘察报告、实测图、照片； ue5e4（二）保护工程方案、设计图及相关技术文件； ue5e4（三）工程设计概算； ue5e4（四）必要时应提供考古勘探发掘资料、材料试验报告书、环境污染情况报告书、工程地质和水文地质资料及勘探报告。

对于他人：首先自觉对身边的亲人朋友宣传正确的文物保护理念与文物保护知识。接着主动对所见到的有损文物古迹的行为进行力所能及的劝阻或者举报。不误导他人进行文物买卖和破坏活动。对个人要加强保护理念，不在文物古迹上乱涂乱画，不随便攀爬文物古迹，不盲目寻宝盗宝。自觉遵守文物保护单位的规章制度。扩展资料：保护文化遗产注意事项：保护文化遗产就是保护人类文化的传承；保护文化遗产是促进人类共同发展的前提，保护文化遗产能够帮助各族人民广泛汲取民族精神养分；保护文化遗产就是保护了各族人民思想道德和科学文化素质的历史根基。保护文化遗产就是保护人类文化的传承，培植社会文化的根基，维护文化的多样性和创造性，保护社会不断向前发展，保护文化遗产是保持民族文化的传承，是连接民族情感纽带，增进民族团结和维护世界文化多样性和创造性，促进人类共同发展的前提。参考资料来源：人民网-非物质文化遗产如何保护和发展

1. 写一篇关于保护文物的作文300个字请不要写长城关于长城的作文 历史，是千百年来人类了解过去， 展望未来的一个最好窗口，而了解历史又不得不提到一个有功之臣——文物. 历史文物，它们千百年来用自己的躯体陪伴着历史的车轮辘辘而过， 更用自己的生命鉴证了历史的云烟，让那些往事尘埃落定. 它们静静的守候着，毫无怨言，以自己独特的方式， 独具的魅力展示着历史的一幅幅画卷，只希求后人从自己的身上探求到更多，学到更多…… 它们如此博大无私，怎能不结交 文化遗产具有历史，科学，艺术，文化的价值，它是人类的杰作， 也是自然与文化的结晶，故宫，长城，西夏王陵的古色古香，九寨沟，黄山的奇绝壮绝，无不令世人惊叹！ 我们又怎能不品呢 看，先随着我的笔去看看它们那辉煌的过去吧！ 在美丽的青铜峡，有一颗璀璨的明珠——一百零八塔，它是由一百零八座覆钵塔组成的大型塔群. 每当风和日丽，群塔倒映在金光闪闪的湖中，景色奇特，幽雅明丽，风格独特. 民间相传，一百零八塔是穆桂英的"点将台"，你若站在塔边， 似乎都能看见叱咤风云的穆桂英率领千军万马抵抗外族入侵的情景， 耳边仿佛还能听见铮铮的铁蹄声，这个传说又给一百零八塔蒙上了一层神秘的色彩， 更是吸引了不少的游客. 有"东方金字塔"之称的西夏王陵，是西夏王国所创造的灿烂文化的缩影， 其疆域"东尽黄河，西界玉门，南接萧关，北控 大漠，地方万余里，依贺兰为固." 而现存的西夏文字，西夏残碑，古老的建筑， 成了考证西夏文明，建筑风格，服饰，语言以及战争等情况的重要依据. 它也是我国现存规模最大，保存最完整的帝王陵园之一. 不仅这些，我们宁夏境内战国，隋，明的长城与宋代的壕堑， 须弥山的石窟，远望形若骏马的贺兰山，苍茫逶迤的六盘山， 它们或以自己的秀丽，或以自己的古老，或以自己曾有的文明， 诉说着自己的故事，我们在这里可以追思成吉思汗进军西夏的彪悍， 哀叹工农红军长征的悲壮.还可以欣赏黄河边的古老水车，草原上雪白的羊群…… 然而，现在呢 听，侧耳听呀，听那一声声的哭泣，那么的哀怨，那么的令人沉痛. 这是今天古文物的叹息，也是它们从心底发出的呐喊——救救我们. 我们曾一度的为圆明园的毁灭而痛心疾首，为八国联军的入侵而咬牙切齿， 这是我们国家和世界的巨大损失，如果说这是清 *** 的无能和列强的入侵造成的， 那么，今天呢，我们不是同样在扮演着又一个破坏者的形象吗 许多人认为在和平年代文物不需要保护， 这是多么幼稚而又可悲的想法啊，一些破坏分子正是看中了人们的这一心理，才敢肆意得去盗墓， 一些愚昧的农夫因意识不到它的珍贵，才把自己的铁锹伸向了长城的砖瓦， 一些旅游者也正是忽略了这一点，才在珍贵的文物上涂鸦刻字， 以示留念，而一些投资商也因自己短浅的目光，仅为满足自己的一点私欲， 就把高楼大厦凌驾于历史得脊梁之上. 可叹呀，我们只是站在古文物身边慨叹历史的沧桑， 追忆它曾经的美丽，享受着它装点的壮丽山河， 我们可曾为后人想过，当他们站在这古老的历史遗迹旁边时， 是否也能欣赏到你眼前的这一切呢 可能你认为刻一个字，摘一朵花，取一块砖，画一个符号，这无伤大雅， 但这对历史来说却是一种缺憾，一种毁灭. 想一想，好好想一想吧！ 文物是一个国家，一个民族的劳动人民集体智慧的结晶， 一个民族精神的象征，它是我们研究历史的学者，是我们了解过去的一个窗口. 我们怎能关闭它呢 保护文物就是维护国家的尊严.我们怎能忍心将这些毁在一个文明的时代呢 不，绝不能.作家冯骥才曾说过：保护文物遗产是我们的责任. 保护文化遗产是一个古老民族生命记忆的延续， 是对一个民族生存精神和生命智慧的延续，结合，文化存在的认知过程， 更是一个具有人类发现和理性精神的民族文化的整合过程. 它是我们的精神家园，你又怎忍心将它毁在自己的手中呢 不，这更不能. 保护文化遗产是一条漫长而艰辛的道路，就让我们携起手来，从自己做起， 从现在做起，一起在这条路上共进，用我们纯洁的灵魂守护自己的精神家园，让它永葆亮丽的青春吧。 2. 保护文物作文300字 今天，我在语文书上看到一篇关于长城的报道，报道上讲了，大量游人涌入长城，给长城带来了很大的破坏。塑料袋、水瓶、废纸、果皮等垃圾随处可见，当地村民在通往长城的路上搭设梯子，设点收费。人们绝对想不到因为自己一个小小的不文明行为，就给长城保护带来这么大的困难。他们一个简单的破坏行为，给长城造成的却是永恒的伤害。 再看看我们这里的广场一也有这样不文明的现象。广场垃圾桶被一些。在看我们新建的西海子公园，在花坛的附近修了很多石椅，可修好没几天就被人们搬走了。 挨！现在的人啊，根本没有环保意识，不去认识自己的错误，而不经意间也降低人类的素质，请大家反思反思吧！改正你的恶习，这样才能使我们的加油更美丽。 3. 怎么写保护文物的作文300字（四年级） 作为中国人，我们应该保护长城，做到以下几点： 1、从我做起，做一个文明的游客。 2、号召少先队来阻止那些在长城乱扔垃圾的人。 3、成立保护长城的宣传队，在旅游点等地方进行宣传，提醒人们要保护长城。 4、提醒公民不在长城设点收费，让长城变得更美丽。 5、对破坏长城的人进行诉责。 6、向有关部门呼吁，利用电视、广播向全国宣传，让每人心中有“保护文物，人人有责，从我做起，从小做起”的观念。 7、添加保护长城的标语牌。 8、不携带危险物品，不扔烟头。 9、在长城内见到垃圾应随手捡起。 10、不在长城上面往下扔垃圾，保护长城周围的环境。 11、不应在长城上乱涂乱画。 12、不要在长城上大声吵闹，破坏了别的游人的好心情。 我们的倡议：保护长城，保护文物，保护古人给我们留下的美好财富，这既是守法行为，更是爱国的表现，愿我们从小树立保护长城等文物的意识，做一个守法爱国的好公民，愿我国的“世界遗产”永远放光 中卫五小 四年级（4）班 保护长城小分队示 4. 【一篇300字以上得中国名胜古迹作文】 我家坐落在震泽镇，那里青山怀抱、绿水直绕.震泽镇为江苏省历史文化名镇，宋绍兴年间即已设镇.名胜古迹众多，有古桥、古塔、古寺、古庙、古宅，其中最有盛名的是慈云寺塔.慈云寺塔四面湖光环绕，中流塔影.被誉为名胜古迹的慈云寺塔，坐落在震泽镇东.寺始建于南宋咸淳年间，旧名广济明天顺中改今名，是吴江历史上规模较大的佛寺之一.慈云寺塔是寺中现今唯一遗存的建筑.其初建于一八五四年，后多次修缮.现为江苏省文物保护单位.慈云寺塔是一座石身林詹楼阁式塔，总高三十八点四四米，六面五级田塔壁，回廊、塔心组成.家乡的名胜古迹真雄伟壮观啊。 5. 求一篇300字左右的保护文物的感想 保护文物，人人有责 文物是祖先留给我们的无价之宝，是金钱买不到的。经过多少年的风风雨雨和战乱，流传至今的文物相对来说已经不多了。而且随着时间的推移，能够留传于世的文物会越来越少。所以文物十分珍贵，我们也应该爱护文物。 文物是指具体的物质遗存。文物有这样两个基本特征，一是由人类创造，或者是与人类活动有关的；二是成为历史的遗存，不可能再重新创造的。 按照国际上的一般惯例，文物是指一百年以前制作的具有历史、艺术、科学价值的物质遗存。 在中国古代文物中，有大量巧夺天工的艺术珍品。 各种传统的艺术形式，尽管有文献记载的描述，但是因为缺乏具体的形象，人们不可能真切地了解其历史特征。只有文物，才能将不同历史时期的传统艺术形式生动地展示出来。 不管是在现代还是在古代，文物都是十分珍贵的，我们应该保护文物，保护中华上下五千年流传下来的文化！ 6. 《保护文物,怎样做》小作文三百字 文物是国家的财产，有不少人不但不保护文物，还做一些违法的事情，所以，从现在起，我们要保护文物，制止一些人做破坏文物的违法事。 暑假里，爸爸的朋友到我家来玩。我在卧室里看书，我突然听到叔叔说：“听说开古玩店特挣钱，卖一件就能挣几万，我们家就要开呢。”“好啊！过几天我陪你去进货！”我急忙走出卧室，对爸爸和叔叔说：“国家文物法地七十二条规定：未经许可，擅自设立文物商店、经营文物拍卖的拍卖企业，或者擅自从事文物的商业经营活动，尚不构成犯罪的，由工……，并处2万元以上十万以下的罚款，要经过工商局许可才可以开古玩店的。”“小孩子家家管什么呀！大人的事，小孩子别瞎掺合！”叔叔说，“快去卧室玩去吧，我们正说事呢！”“叔叔，爸爸，开古玩店可不是闹着玩的！”“有营业执照不就行了吗？不去工商局也行。”“之所以要这么做，是因为古文物是无价之宝！”这时，叔叔点点头，对爸爸说：“我看艺涵说的有道理，咱们先去工商局再说吧。”过了三个月，叔叔的古玩店开业了，他高兴地对我说：“多亏了你，要不我家店就开不成了，看来我也得好好学习一下保护文物法了。”我心里比喝了蜜还甜，因为这是我第一次用法律保护了国家文物。 7. 求一篇300字左右的保护文物的感想 保护文物，人人有责 文物是祖先留给我们的无价之宝，是金钱买不到的。 经过多少年的风风雨雨和战乱，流传至今的文物相对来说已经不多了。而且随着时间的推移，能够留传于世的文物会越来越少。 所以文物十分珍贵，我们也应该爱护文物。 文物是指具体的物质遗存。 文物有这样两个基本特征，一是由人类创造，或者是与人类活动有关的；二是成为历史的遗存，不可能再重新创造的。 按照国际上的一般惯例，文物是指一百年以前制作的具有历史、艺术、科学价值的物质遗存。 在中国古代文物中，有大量巧夺天工的艺术珍品。 各种传统的艺术形式，尽管有文献记载的描述，但是因为缺乏具体的形象，人们不可能真切地了解其历史特征。 只有文物，才能将不同历史时期的传统艺术形式生动地展示出来。 不管是在现代还是在古代，文物都是十分珍贵的，我们应该保护文物，保护中华上下五千年流传下来的文化。

文化是一个民族的根，是一个民族的魂。文物古建筑及其周边环境保护是文化遗产保护的重要内容，保护古建筑合理开发和利用，对于城市的发展、文化的传承都具有重大意义。我国在经济发展的同时，逐步意识到文化与经济相融合的重要性，两者之间相辅相成，只有平衡好二者的关系，协调发展，才能保证文化的长久持续、国家的文明富强，才能促使国家文物古建筑的保护和合理利用。如何保护古建筑的建议：1尊重建筑原貌，力求真实再现保持建筑最原始、最本然的面貌，是我们保护文人故居最根本的出发点。我们研究历史，一切都要从“古”出发，因此我们要保持历史建筑的原汁原味，才能让真实的历史展现在人们的眼前，进而可以了解、深入地研究历史人物，让古为今用，历史文化才得以传承。2深度挖掘文物古建筑的文化内涵每一座古建筑一定都有它背后的故事，房屋的主人也必定有家喻户晓的作品流传于后世。通过文物古建筑，我们要让游客看到的不仅仅是一座古老的建筑，更要让游客了解到文人的故事，引导更多的人阅读名人的作品，了解古建筑背后的文化内涵，让中华文化一代代地传承下去，源远流长，发扬光大。3从法律开始，提高公众的文物保护意识早在18世纪中叶，英国就出台了有关保护文物的法规，在这一方面，中国的起步相对较晚。进入21世纪以来，国务院、国家文物局和地方政府都相继出台了一系列有关文物保护的条例，但是效果并不是十分明显，就南京来说，文人故居的保护形势依然不容乐观。因此，加强文物保护方面的立法、执法，是保护文人故居最强有力的保证。并且党的十九大报告指出，我国人民的需求已经由主要满足物质需求，转化为主要满足精神需求。加强对国家文物古建筑的保护，就是加强社会的文化建设，可以推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，也有利于我们建设社会主义文化强国，符合中国特色社会主义新时代的发展要求。4引进科技人才，促进保护现代化现代科技进步日新月异，通过科技手段引进科技人才，促进名人故居保护现代化。引进高知分子，致力于网络平台专门管理和文物价值开发两个方面。网络平台管理主要分为前期开发和后期运行。前期开发需要引入专门的人才，后期应当对部门内部人员进行培训，掌握基本的使用方法。其中，文物价值开发是重中之重，也是文物古建筑保护的一大核心。国内对于名人故居保护十分精通的人数量很少，再加上国内对于名人故居的重视程度明显不够，国内可借鉴的管理案例少，相关人才也少。国家应当积极鼓励和引导，培养相关人才。

保护文物的意义：1、文物保护有利于维护民族团结和国家的统一；2、文物是历史文化研究和现代科技文化创新、发展的依据；3、历史文物是县道德教育的好教材，对加强德育教育，以德治国具有重要的意义；4、保护好历史文物是进行爱国主义教育的生动教材；5、文物是先人为我们留下的宝贵财富，具有正史、借鉴及教育等重要作用；6、文物是文化最直接的反应，因此加强文物保护，也能够间接的推动经济的发展；7、促进我国与世界各国的文化交流和友好关系的发展。扩展资料：根据《文物保护法》确立的基本原则，我国对文物的保护实行属地管理、分级负责的行政管理体制。国务院文物行政部门（即国家文物局）主管全国文物工作。地方各级人民政府负责本行政区域内的文物工作。中央、各省、自治区、直辖市和一些市、县还设有文物考古研究所、博物馆、纪念馆、古建筑保护研究所等文物事业单位，负责本地区的文化遗产调查、发掘、研究、保护以及文物藏品的收藏、保管、研究和展示工作。文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。物质文化遗产主要是指具有历史、艺术和科学价值的文物，包括不可移动文物和可移动文物。不可移动文物包括古文化遗址、古墓葬、古建筑、石窟寺、石刻、壁画、近现代重要史迹和代表性建筑等。根据第三次全国文物普查最新数据，目前，我国登录不可移动文物近77万处，其中全国重点文物保护单位2352处。国家核定公布历史文化名城118处，历史文化名镇名村350处。目前，我国已拥有世界遗产41处，其中世界文化遗产29处，世界文化与自然混合遗产4项，世界自然遗产8项。参考资料来源：百度百科——文物保护

要说当下啥专业最“顶流”？计算机类的专业必须争一争。无论是国家发展需求还是专业就业前景，都是相当的一流。这也导致计算机类的相关专业一下子就成为了大热门。虽说专业是热门，但是具体专业具体就业咋样也得提前做好了解。今天小编就说说几个计算机类专业里最热门的三个专业，看一下这些专业毕业以后都能去哪就业？01网络工程网络工程专业是网络设计、规划、实施、排错、优化、运维整个过程，比如大型企业占地面积比较大，需要网络工程师来设计整体网络，这个专业是硬件设备和软件都要学习的，它主要就是按照工程设计的图纸,工程实施计划,来实施网络综合性的工作，主要分为硬件设备安装配置，集成调试工程和布线工程，包括网络需求分析、网络设备选择、网络拓扑结构设计、网络系统集成以及网络施工技术等。 就业前景：大部分这个专业毕业的学生都能去做公务员。另外就是到银行。02物联网工程物联网是一个大趋势，将万物互联，现在应用比较广的就是智能家居，还有一些新能源汽车可以无人驾驶，都是物联网的范畴。既要学软件也要学传感技术，要让网络能够连接到物品，控制物品，这个专业学生可以做软件工程师，也可以去一些物联网智能家居工作。就业前景：物联网工程专业毕业生可以选择在政府管理部门、科学研究机构、设计院、咨询公司、建筑工程公司、物业以及能源管理、建筑节能设备以及产品制造生产企业等单位从事建筑节能的研究、设计、施工、运行、监测与管理工作。

还没有来及感受春天的清幽，夏天已经悄然来临。　　还没有向你说声：“谢谢”，你已向这个世界，说声晚安。　　还没有向你诉说我的存在，你已离我远去。　　还没有感受今天的一切，可是明天马上到来。　　一天24个小时，我们都在做事情，可你们真的有去感受这一切的一切吗？　　放慢脚步，可以感受更多；　　放慢脚步，可以学到更多，体会到更多；　　放慢脚步，可以再做一些有意义的事情！　　人不是因为吃多少食物，就能长高多少；而重要的是，能够吸收多少。人生如此一样，做过多少事情不重要，重要的是：能够体会多少；理解多少；学会多少。　　我们是否应该放慢脚步慢慢的去体会，学习；周围的一切。　　假若你把自己置于世人之上，生活之外，也许有时你会去欣赏人们的喜悦，有时也会去讥笑人们的愚蠢，但你会发现，这里没有你自己的价值和地位。　　人活着并不意味着就进入生活，因为有人冷眼旁观，进入生活不一定体会生活；因为有人逃避现实，恐怕这些都是“生活”之外的人，真正走进生活的人可以清晰深切地感受：“感情”的人；是扮演“生活”这场戏中哪怕不重要却不可少的角色的人，而绝非台下喝彩的人。　　活着真让人累，有人这么感喟；　　活着真让人烦，更有人这么嘘叹　　活着真的美丽，而我却喜欢这么把生活绾结　　寻找了千百种理由之后，才得以发现；生活在我的视野下呈现出人与人的不同；不是生活赐予我有什么不同，而是我去体会多少，却仅仅是因为，在我的胸襟之中盈盈地盛满一句话：“放慢脚步，去感受周围的一切。　　我懂的体会，于是我心美丽！　　我心美丽，于是我的人生跟着美丽！shaorunjia2001真心为您解答~~~亲，如果你认可我的回答，请点击【采纳为满意回答】按钮~~手机提问者在客户端右上角评价点【满意】即可。~你的采纳是我前进的动力~~【如果我做错了欢迎大家指出我的错误，毕竟我不是万能的】~如还有新的问题，请好评和采纳后重新另外起一题向我求助，答题不易，敬请谅解~~O(∩_∩)O，记得好评和采纳，互相帮助祝共同进步！

汉唐云以国家队的名义，以限时政府补贴的返还方式，“汉唐云”大规模招募合伙人，代理费最高达398000元，100%的返还率……天眼查明确标注：“汉唐云”的最终控股股东为“假冒国企”。业内人士分析，若“汉唐云”有“国家电力公司”的国资背景，那是恶意造成国有资产流失。记者调查发现，国家电网公司2022年9月发公告澄清真像，11月，“汉唐云”的控股母公司还公然违规，注册成立母公司到处以“国家队”示人。“汉唐云”为何能注册成功？由雅安国资委名下的雅安数字经济运营有限公司为何会跟着“入局”？事件变得扑朔迷离。国资背景？已有多家小商户入局“给你限时政府补贴优惠价”“央企品牌背书”“由国资控股企业和地方政府参股”……日前，广东商家陈先生报料称，“汉唐云”云值守涉嫌诈骗，以假国企的名义大量招收创业合伙人、区县合伙人、超级城市合伙人、城市合伙人，“代理费最高达398000元”。“无论是招商手册还是企业门户网站，胆子大到将‘国资控股"的背景抬出来”来自湖南的商家刘先生抱怨，汉唐云还另外开设小号“Z云时代”，也是举着各种政府背书的名义设置各种骗局，“目前已经数十家小门店入局”。“汉唐云”到底有什么国资背景呢？已经“入局”的合伙人也是众说纷坛，有“国家电力公司”的说法，有“中国信息通信科技集团”的说法，也有“四川雅安政府”的说法。“汉唐云”还在其官网上自命为“国内首家分布式存储领域国家队”。据悉，“汉唐云”主营业务是将传统的便利店改造成不用人工看守的便利店。目前“汉唐云”的“营业收入”肯定源源不断：其一、合伙人缴纳的预购买系统的费用；其二、合伙人开发的便利店销售的所有现金，全部流水先是进入“汉唐云”账户。高回报率？政府补贴返还100%“这些都是很普通的套路”，投诉人陈先生解释，“汉唐云”先以高额的销售分成权（回报率）把代理商紧紧捆绑，最高分成达到60%，“什么生意能达到这么高的佣金，不靠忽悠靠什么？一旦爆雷，后果不堪设想。”在汉唐云的“合伙人政策”中，回报率最低也达到40%，也就是说，合伙人最少可以在40%的佣金中进行层层分销，最终无论哪个环节掉链子，都是一件可怕的事情。陈先生透露，目前，“汉唐云”实际上给合伙人的回报率远比宣传单上高，大部分是100%，比如合伙人购买10套系统，合伙人每销售一套系统就直接返还100%的现金，美其名曰“政府补贴”。什么样的政府补贴可以这样直接赠送？刘先生分析称，“汉唐云”这样烧钱“做公益”，如果有国资背景，那就是恶意造成国有资产流失，如果是伪国资背景，他贴钱“引流”的资金从哪里来？这还不算这家企业固定设备投入，以及人工、房租、水电、技术等源源不断的投入，“最终的结果就是爆雷”。另一名不愿具名的代理商透露，“汉唐云”的代理商就是借助汉唐云“国企”的名义向一些便利店的老板“瞎吹”，“反正这些人没什么文化，信息检索能力差，随便给个截图，随便有个照片就信以为真，然后就交钱进行改造。”天眼查明确标注：“假冒国企”“汉唐云”到底是什么？微信公众号认证主体是四川汉唐云分布式存储技术有限公司。天眼查显示，四川汉唐云分布式存储技术有限公司的大股东是持有70%股份的四川汉唐大数据科技有限公司及持有30%股份的香港金智讯科技有限公司（企查查显示为私人股份有限公司；天眼查显示该企业成立于2019年，位于香港特别行政区，是一家以从事无法归类的组织机构为主的企业）。奇怪的是，四川汉唐云分布式存储技术有限公司的地址位于四川省雅安市经济开发区园区大道17号，但微信公众号IP属地却是广东，法定代表人是常春，主要人员为常春（总经理，执行董事）、黄虹兵（监事）。往上溯源，四川汉唐云分布式存储技术有限公司的大股东是四川汉唐大数据科技有限公司，其大股东是持有80%的中汉云网（广东）科技发展有限公司，法定代表人朱振国，主要人员为朱振国（总经理，董事长），郑仪（监事），石志斌（董事），聂琨林（董事），常春（董事），注册地址也是四川省雅安市经济开区园区大道17号。再往上，中汉云网（广东）科技发展有限公司由中晟泰新能源（广东）有限公司100%控股，注册地址是广东省惠州市惠城区红花湖路118号A栋四楼A159。法定代表人聂琨林，主要人员为聂琨林（董事长、董事）、陈适（董事）、石志斌（经理）、常春（董事）、陈昌辉（监事）。最终，中晟泰新能源（广东）有限公司，法人代表宋彦华，主要人员为夏泽琰（监事），宋彦华（执行董事，经理），注册地址为广东省惠州市鹅岭东路4号C座第七层登记注册信息显示该公司由国家电力公司100%控股。那么，国家电力公司真的控股“汉唐云”？天眼查明确标注：中晟泰新能源（广东）有限公司为“假冒国企”。伪装手段：5次借壳终成“国家队”《经济日报》2022年9月8日第7版发布国家电网有限公司《关于假冒国家电力公司名义注册登记相关情况的公告》称：“经查，社会上存在冒用国家电力公司名义出资设立的公司企业。为此，特别公告：依据国家电力体制改革要求，国家电力公司自2003年6月30日起再无任何投资、经营等行为，国家电力公司印章未对外进行注册使用。根据国家有关文件，国家电力公司印章封存于国家电网有限公司。”国家电网有限公司提请社会公众注意，“对于登记国家电力公司为股东的企业以及自称系国家电力公司下属单位的企业，应核实其身份真实性和合法性，避免遭受损失。”记者调查发现，登记注册由国家电力公司100%控股的中晟泰新能源（广东）有限公司成立时间为2022年11月11日。“在国家电网有限公司发布公告2003年6月30日后，再无任何投资、经营等行为的情况下，‘汉唐云"通过5次借壳中晟泰公司，最终洗白成为了‘国家队"，让很多不明真像的投资者信以为真”。时至今日，记者在汉唐云官网仍可查到：“汉唐云是一家由国资控股企业和地方政府参股的新型数字技术综合服务商。致力于打造数字生态，为5G大数据时代加速发展赋能。”“汉唐云作为国内首家分布式存储领域国家队”“汉唐云是由中国信息通信科技集团和四川雅安政府共同出资组建的一家分布式存储技领域的综合技术服务商。”这样的堂而皇之的表述方式。

相信未来作者 食指（原名郭路生）出自《食指的诗》当蜘蛛网无情地查封了我的炉台，当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀，我依然固执地铺平失望的灰烬，用美丽的雪花写下：相信未来。当我的紫葡萄化为深秋的露水，当我的鲜花依偎在别人的情怀，我依然固执地用凝霜的枯藤，在凄凉的大地上写下：相信未来。我要用手指那涌向天边的排浪，我要用手掌那托住太阳的大海，摇曳着曙光那温暖漂亮的笔杆用孩子的笔体写下：相信未来。我之所以坚定地相信未来，是我相信未来人们的眼睛——她有拨开历史风尘的睫毛，她有看透岁月篇章的瞳孔。不管人们对于我们腐烂的皮肉，那些迷途的惆怅、失败的苦痛，是寄予感动的热泪、深切的同情，还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽。我坚信人们对于我们的脊骨，那无数次的探索、迷途、失败和成功，一定会给予热情、客观、公正的评定。是的，我焦急地等待着他们的评定。朋友，坚定地相信未来吧，相信不屈不挠的努力，相信战胜死亡的年轻，相信未来，热爱生命。

灯笼，对联，国旗

三个代表是第十四次人大

　　作为一位不辞辛劳的人民教师，通常会被要求编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么什么样的教案才是好的呢？以下是我为大家收集的关于幼儿园母亲节教案（通用7篇），希望对大家有所帮助。 　　幼儿园母亲节教案1 　　 一、活动主题： 　　母爱无僵，我爱我亲爱的母亲，衷心地祝福天下所有的母亲节日快乐！ 　　 二、活动目的： 　　利用母亲节进行一次亲子沟通活动，让孩子们明白母亲的辛苦，让孩子学会感恩，让爱不断的流传下去！ 　　体验节日的快乐氛围。 　　通过讨论，激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节。 　　 三、活动时间： 　　XX年5月6日（周五）上午9：3011：00 　　 四、准备时间： 　　XX年4月12日5月5日 　　 五、活动地点： 　　各班教室 　　 六、参加对象： 　　全体幼儿和母亲 　　 七、准备阶段： 　　1、从4月12日开始，各班老师开始教小朋友唱《小乌鸦爱妈妈》《鲁冰花》《妈妈我要亲亲你》《我爱妈妈的眼睛》《泥娃娃》《捉泥鳅》等歌，大班老师可以教小朋友读古诗，如《游子吟》、《岁末到家》。老师可以把教师稍微打扮。 　　2、父母给孩子讲一些关于母爱的故事，带孩子看一些亲情教育片，如《浅蓝深蓝》《妈妈再爱我一次》《母女情深》。 　　3、孩子在家学会帮父母做一些可以做的家务事。 　　 八、活动过程： 　　1、开始阶段：请母亲们坐一排，孩子为妈妈献唱歌曲：《小乌鸦爱妈妈》、《我的好妈妈》、《鲁冰花》等。然后母亲与孩子拥抱、起舞。5分钟（在歌曲中进行）（大班可以选一名优秀的孩子朗颂诗句表达对母亲的热爱） 　　2、亲子活动时刻：A游戏： 　　（1）“我与妈妈心有灵犀” 　　游戏玩法：妈妈和孩子一起进行。在一定的间隔距离中，每组抛完10个小橡胶球。比谁接到的球多。必须由妈妈抛，小孩接球。只听预备开始时，孩子们双手托住篮子，接住球最多的家庭胜利。 　　（2）“独木桥上的爱” 　　A游戏玩法： 　　在地上放一块越一尺宽，2米长的木板，妈妈和孩子面对面走到各自的对面，但途中脚不能触地，用时最少的可以得到奖励。 　　B亲子合作时刻宝贝和妈妈一起东手做贺卡，做玩后评出优秀作品并给予奖励。孩子手持做好的卡片献给妈妈，大声的对妈妈说一声：“妈妈您辛苦了，我永远爱您！” 　　C真爱无限： 　　在《同一首歌》的音乐声中，孩子给母亲送上鲜花，让孩子说出与父母在一起时自己最开心的事，并邀请家长代表发言，让他们与孩子在一起时说出自己最幸福的事，并提出一些自己对于教学方面的意见。 　　 九、活动结束 　　各班老师负责卫生的打扫，并抽时间一起讨论这次活动的闪亮与不足之处，为以后活动的展开做好准备。 　　 十、道具准备： 　　奖励物品（如小玩具，食物）彩带气球小橡胶球小篮子剪刀卡片彩笔鲜花多媒体设备 　　 十一、经费预算：（略） 　　幼儿园母亲节教案2 　　 一、活动目标 　　1、丰富宝宝的认知，使宝宝了解5月份的第二个星期日是母亲节； 　　2、让宝宝懂得体贴、关爱妈妈，为妈妈做一件有意义的事情，让妈妈过一个开心的节日； 　　3、通过活动增进母子感情。 　　 二、活动形式： 　　亲子互动活动 　　 三、活动范围： 　　全班幼儿及家长 　　 四、活动时间： 　　2个小时 　　 五、活动组织 　　教师作为各主题活动的组织者，承担物资准备、主持、组织等相关工作。可请家长参与活动。 　　注意事项：在活动前张贴、发放家长通知（本次活动计划目的、流程、设计、组织者，培养孩子能力目标，家长配合事项等），辅助家长了解园所活动，做好配合。 　　 六、活动宣传： 　　家长通知 　　 七、活动过程 　　（一）入场、秩序安排 　　背景音乐：轻柔的音乐 　　活动过程：提前10分钟教师协助家长和宝宝入场。安排座位并协助主持人组织好现场秩序。 　　教师：我们是世界上最幸福的孩子，因为我们有妈妈的爱。我们天天享受着妈妈辛勤的付出，在妈妈的呵护下快乐成长。现在，我们已是大班的孩子了。今天在母亲节这个特殊的日子里，让我们好好地为我们的妈妈服务吧。 　　（二）表演舞蹈《我爱你》 　　活动音乐：《妈妈我爱你》 　　活动准备：统一服装 　　活动过程：教师提前排练舞蹈，三至五名教师同台表演 　　（三）致辞 　　今天是个相亲相爱的好日子，这一天，我们和最亲爱的妈妈一起度过，好激动！好幸福！今天不是我们小朋友的节日，而是妈妈的节日--母亲节。妈妈每天都在精心的照顾我们，给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们游戏、哄我们睡觉，因为妈妈我们更加幸福，更加温暖，请你在今天这个日子里，对妈妈说一声："我爱你" 　　教师请宝宝对妈妈的耳边轻轻地说声"我爱你"，并亲亲妈妈。 　　教师致辞时重复小声播放背景音乐：《妈妈我爱你》的音乐。 　　（四）漂亮妈妈时装秀 　　活动准备：开身带纽扣的衣服（自带）、梳子、欢快音乐。 　　活动过程：提前让每一位妈妈带一件开身、扣钮扣的衣服，教师再准备几把梳子，妈妈坐在教室的一端，身前放着一个小筐，筐里放着妈妈的衣服和梳子，游戏开始时，宝宝从教室的另外一端跑到妈妈的身边，帮助妈妈穿衣服，扣钮扣，梳头，然后快速地跑过来，谁的动作最快谁获胜。游戏过程之中，妈妈不能帮助宝宝，需要宝宝独立完成。 　　（五）智力游戏对对碰 　　活动准备：红色、绿色、蓝色、黄色色卡。 　　活动过程：两位老师做几种动作当宝宝和家长看到这些动作时也要做出相对应的动作。 　　如：举起红色卡--（宝宝和家长）拍腿、举起绿色卡--（宝宝和家长）跺脚、举起蓝色卡--（宝宝和家长）拍手、举起黄色卡（宝宝和家长）用嘴巴发出"啦啦啦"的声音 　　导语：小朋友们做的好极了，家长的反应也很快，这种活动能很好的锻炼孩子的反应、判断能力，希望家长在家里时也多带宝宝做这类的活动，还可以让宝宝来指挥爸爸、妈妈哦！ 　　注意事项：老师在活动中要帮助宝宝完成此游戏，游戏中老师要一直关注每一位进行游戏的宝宝。 　　 八、送花合影露真情 　　活动音乐： 　　轻柔、舒缓的音乐 　　活动准备： 　　装着祝福语的欢乐球、康乃馨、相机、轻柔的音乐。 　　活动过程： 　　①教师发给每个宝宝一个气球，气球里装着小纸条，上面写着对妈妈祝福和感谢的话语； 　　②教师请宝宝踩破气球，纸条会掉下来，宝宝捡起来，妈妈带宝宝念出上面感人的话语； 　　③与此同时，放轻柔音乐，使教室里充满了温馨、感人的气氛，最后，每个宝宝把康乃馨花送给自己的妈妈，再把刚才感谢、祝福的话语重复一遍，同时亲吻自己的妈妈，使教室里的气氛达到了高潮； 　　④请每个家庭分别在主题墙前照相留念； 　　⑤照相前请妈妈对宝宝说一句心里话，然后拿着康乃馨在主题墙前面与宝宝合影留念，将最美好的一刻定格。 　　幼儿园母亲节教案3 　　 一、活动目标 　　1、让了解“母亲节”，知道每年5月的第二个星期日是母亲节，通过一系列的活动，让孩子更加爱自己的母亲。 　　2、感悟自己成长过程中妈妈所付出的艰辛，让孩子懂得感激身边的亲人。 　　3、会用自己的方式表达对妈妈的爱，知道爱自己的妈妈，懂得回报。并能为妈妈做一件事或送一件小礼物。 　　4、体验节日的快乐氛围。 　　5、体验互相关心的美好情感。 　　 二、活动过程 　　（一）导入活动：通过提问导入活动主题。 　　1、教师开场白： 　　教师手拿母亲之花——康乃馨，随着一首大家熟悉的歌曲《感恩的心》响起。 　　师：小朋友看，这是什么花？（康乃馨） 　　你们知道这个星期天是什么节日吗？（母亲节） 　　2、母亲节是谁的节日？这朵花就是要送给妈妈的花。 　　3、我们应该怎样表示对妈妈的爱？ 　　4、如果我们想在妈妈进门的时候，给妈妈递上拖鞋，我们应该怎么做呢？ 　　（二）关键步骤。 　　1、由老师示范正确的方法，邀请一位幼儿或教师一起做示范。 　　老师可向示范者提示表演的步骤：妈妈开门进来，双方互相注视对方微笑、问好：妈妈，祝您母亲节快乐！ 　　小朋友从鞋柜取出拖鞋，放到地上（鞋跟的方向朝向妈妈）：您辛苦了，我帮您拿拖鞋。 　　2、幼儿学习朗诵《游子吟》。 　　慈母手中线，游子身上衣； 　　临行密密缝，意恐迟迟归。 　　谁言寸草心，报得三春晖？ 　　（三）幼儿讨论。 　　1、平时你都帮妈妈做些什么？ 　　2、在什么时候做的？ 　　3、你还可以帮妈妈做什么？ 　　4、除了帮妈妈做事以外，还有什么方法能够表达我们对妈妈的爱？ 　　（送一个自己做的小礼物、给妈妈表演个节目等） 　　 三、活动结束 　　1、结合主题“妈妈，我永远爱您”开展系列感恩主题教学活动：如语言活动《想要妈妈的木木鸭》、社会活动《妈妈爱我我爱她》、艺术活动《感恩的心》等。 　　2、利用晨间谈话时间围绕感恩话题进行“妈妈，我永远爱您”的主题谈话。 　　3、这段时间在班级播放一些感恩歌曲，积极营造感恩氛围。 　　4、以绘画的形式写一封信给妈妈，画面中表达自己对妈妈的爱。 　　5、结合教学活动《给妈妈的心愿卡》，幼儿绘制简单的心愿卡送给妈妈。 　　6、回家开展“我送妈妈一个吻”活动，唱一首感谢妈妈的歌曲，帮妈妈做一件力所能及的事。 　　 四、教学反思 　　通过本次开展的庆祝活动，让他们在活动中，深刻地体会到妈妈工作很辛苦，要从内心去体谅妈妈，理解妈妈的付出，为妈妈做一些力所能及的事情。孩子们用自己的方法表达了对妈妈的爱，也是让孩子体会爱、接受爱，让孩子更多的去爱他人，从小拥有一颗善良的心。本次活动的开展，不仅激发了幼儿爱妈妈的`情感，同时也提高了孩子们的主动参与此类活动的主动性。我们感受到德育教育应该从小抓起，从家庭抓起，让孩子从小懂得关爱、懂得回报……让感恩教育多溶于生活学习中！让家长渐渐重视家庭教育对孩子健康成长的重要性。 　　幼儿园母亲节教案4 　　 活动目标： 　　1、让幼儿知道5月的第一个双休日就是母亲节 　　2、通过活动让孩子们知道母亲的辛苦，知道感恩母亲。 　　3、知道节日时人们主要的庆祝活动。 　　4、体验节日的快乐氛围。 　　 活动准备： 　　1、让幼儿了解母亲节的意义。 　　2、让幼儿学习说："祝妈妈母亲节快乐!妈妈您辛苦了" 　　3、练习舞蹈《让爱住我家》 　　4、准备气球(每个幼儿一个) 　　5、音乐《让爱住我家》《让爱传出去》《感恩的心》 　　 活动进程： 　　1、先安排各班幼儿家长按班级在户外场坐好。 　　2、16:50时组织幼儿在幼儿园一楼排好队，并给幼儿发放气球。 　　3、当《让爱传出去》的音乐响起的时候各班教师按学、大、中、小的班级依次慢慢的把所有的妈妈围在中间，(要求教师安排幼儿自己找到自己的妈妈或家人) 　　4、把手中的气球献给妈妈、拥抱妈妈、或亲吻妈妈、给妈妈说一句贴心的话。 　　5、让幼儿去邀请自己的妈妈来一起跳舞蹈《让爱住我家》 　　6、活动结束 　　 注意事项： 　　1、如遇天气不好的情况地点变动为(幼儿园三楼多功能活动室) 　　2、幼儿先把家长们围到教师再安排幼儿找到自己的家人 　　3、活动当天一定要通知家长到位(以免有个别幼儿没有家长陪同做活动)，如有特殊情况家长未到得幼儿教师要安排好幼儿在自己的身边，告诉他先把礼物收到等妈妈到了再送给他。 　　4、活动结束后一定要注意家长未到的幼儿。 　　小百科：回眸中华民族的历史，孟子母亲仉氏是最突出的中华贤母形象，在孟子三岁丧父后，她就担负起教养孟子的全部责任。“孟母三迁”、“断机教子”的故事传颂了两千多年，从孩子成长的外部环境到学习的内部规律，她都注意到了，终于使孩子成了大器，她自己成为教育子女的母亲典范，被誉为“母教一人”，到现代仍传为懿范，孟母堪可作为中华母亲节的形象代表，用以彰显母亲的伟大和伟大的母爱，激励一代代母亲，激发作为人子的爱心、孝德。 　　幼儿园母亲节教案5 　　 活动目标： 　　1、体验与妈妈一起劳动的快乐。 　　2、知道每年5月的第二个星期日为母亲节。 　　3、学会感恩，知道妈妈整天劳动及接送孩子上幼儿园很辛苦，要珍惜妈妈的劳动，爱妈妈。 　　 活动准备： 　　1、做贺卡用的厚纸和一些彩纸。 　　2、每人画一张表达自己心愿的画，张贴到展板上。 　　3、让小朋友对妈妈和老师说一句感恩的话和做一件有意义的事。 　　4、录音磁带《世上只有妈妈好》、《感恩的心》。 　　 活动过程： 　　1、从5月4日起，利用一周的时间，每天早7：15 8：00播放《世上只有妈妈好》、《感恩的心》等歌曲，让孩子们从一进入幼儿园就能感觉到今天与以往的不同，融入到母亲节即将到来的氛围中。 　　2、5月4日孩子入园后，教师让他们说出今天来到幼儿园感觉与以往有什么不同?进而对幼儿进行感恩教育，初步了解母亲节的来历。 　　3、5月5日，教师把事先制作的光盘播放给孩子们卡看，让幼儿回忆并说出自己的妈妈在家里是什么样子的 　　4、5月6日，幼儿画出我心目中的妈妈，以班级为单位进行展览，然后幼儿园组成评选小组，选出各班的优秀作品，集中展出。 　　5、我为妈妈做一件有意义的事。各班根据实际，制定计划，然后付诸实施。例如结合幼儿园进行的手足口病预防工作，小二班孩子教给妈妈正确的吸收方法，并用正确方法为妈妈洗手;中班则进行小歌手比赛活动 演唱妈妈的歌曲并为妈妈梳头、洗脚;大班特地编排了歌颂妈妈的舞蹈《感恩的心》等，培养孩子爱妈妈、爱老师及爱周围所有人的情感 　　6、幼儿人人制做贺卡，母亲节那天献给自己的妈妈。 　　7、展示活动。5月8日，各班找出家长代表参加母亲节庆祝活动。 　　 活动延伸： 　　要求幼儿回家帮助妈妈做力所能及的劳动，体验妈妈劳动的辛苦，感恩妈妈，回到幼儿园讲给老师和小伙伴听。 　　幼儿园母亲节教案6 　　 活动目标： 　　1、幼儿能够知道5月的第一个星期天是母亲节，知道母爱的伟大。 　　2、能够用各种形式表达对妈妈的爱。 　　3、体会妈妈的艰辛，培养幼儿尊重妈妈的情感。 　　4、愿意参加活动，感受节日的快乐。 　　5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 　　 活动准备： 　　彩纸、吸管、剪刀、双面胶等 　　 活动过程： 　　1.出示康乃馨与孩子讨论这朵花的名字与花语。 　　2.幼儿观察，老师示范制作。 　　3.教师分发材料。 　　4.教师和幼儿一起制作康乃馨 　　5.幼儿共同欣赏制作的礼物，一起合影。 　　6.回家把康乃馨送给好妈妈并对妈妈说一句感谢祝福的话。 　　 教学反思： 　　这次活动让孩子们懂得了如何跟妈妈表达爱意，知道了妈妈的艰辛，也让幼儿动手制作小礼物“花”来送给自己的妈妈。引发孩子爱妈妈，尊敬妈妈的美好情感，懂得了关心自己的妈妈。 　　幼儿园母亲节教案7 　　 一、活动目标 　　1、引导幼儿在设计贺卡的过程中感受动手制作手工贺卡活动带来的乐趣。 　　2、幼儿通过基本的贴贴画画，锻炼其动手能力和思维能力，最关键的是能开发孩子的情商。 　　3、引导幼儿够根据提供的材料制作出自己所想的感恩贺卡，心存感恩与感谢，对妈妈表达爱意。 　　4、大班幼儿在制作完成感恩贺卡之后，带回家主动送给妈妈作为节日礼物！并对妈妈说母亲节快乐。 　　 二、活动准备 　　1、相关的节日贺卡图片 　　2、材料包、胶水、各种颜色的水彩笔 　　3、课件《感恩贺卡》制作过程 　　本次活动的重要提示以及重难点： 　　1、老师需要注意的是，让大班的幼儿用自己通过贴贴画画，完成作品这次母亲节贺卡手工制作，自己完成送给妈妈的礼物。 　　2、本次活动中教师还需注意，引导幼儿有创意地画出图案，不一定要很精致漂亮，但至少表达的意思要达到。 　　3、在粘贴模切图形的时候可以多折一下长条纸，增加贺卡的立体感。 　　 三、活动过程 　　1、教师出示课件，引导幼儿进入感知发现环节，进入今天活动的主题，赞美母亲节。 　　（1）教师引导幼儿欣赏儿歌动画，感知贺卡在生活中的作用。 　　（2）教师出示相关的节日贺卡图片。你们见过什么样的贺卡？是在哪儿见到的？又是谁送给你的呢？ 　　2、教师继续播放课件，带领幼儿进入我要DIY创作环节。 　　（1）在底纸上画图形的时候，教师提醒幼儿可以多用几种颜色，避免画面色彩单一。 　　（2）出示材料包15，介绍要用到的材料。 　　（3）教师将课件画面定格在成品展示图页面，引导幼儿大胆描述贺卡的制作方法和步骤。 　　3、教师播放“我要DIY创作”环节中的制作步骤，并开始指导幼儿进行手工操作。 　　（1）将模切图形粘贴在底纸上，再在底纸上装饰一些图案图形，贺卡就做好了。 　　（2）为体现和强调母亲节的意义，可以把底纸粘贴在卡纸上，在卡纸内写上母亲节相关祝福语。 　　4、教师请幼儿分享自己的创作经验。在制作贺卡的时候遇到了哪些问题？教师继续带幼儿欣赏作品和各种各样的贺卡。 　　 四、活动结束 　　在制作完成感恩贺卡之后，带回家主动送给妈妈作为节日礼物！并对妈妈说母亲节快乐。 　　而每当过节的时候，人们就会互送贺卡来联络彼此之间的感情。小朋友们可以在节日的时候给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶制作一张特别的贺卡，感谢他们对你的精心照顾和付出。

安全用电宣传标语篇一 　　1、电门接火别大意，若动电源先接电。 　　2、合闸之时须三遍，一长两短短应先。坚持经常别嫌烦，忽视出事后悔晚。 　　3、讲科学守规定，防范事故为三农。 　　4、安全是生命的基石，安全是欢乐的阶梯。 　　5、加强消防安全培训，提升你我安全意识。 　　6、安全用电，节约用电，计划用电。 　　7、违章麻痹加大意，事故隐患减不去。 　　8、懂得电学用方便，违反就会生祸患。 　　9、多看一眼，安全保险。多防一步，少出事故。 　　10、破股线不能用，挂钩接电更不行。 　　11、农用电要安全，宣传教肓防为先。 　　12、要用电先申请，安装修理找电工。 　　13、小水泵脱粒机，不准带电来搬移。 　　14、若拉开关有困难，干燥木棍挑电线。 　　15、电杆倒线落地，派人看守报县局。 　　16、电缆引入接地线，两根火线别短连。地火两线别接反，完活之后再合电。 　　17、不耻下问不丢脸，脸肿充胖人不赞。 　　18、安全生产，齐抓共管。生产大上，安全不忘。 　　19、电门接火别大意，若动电源先接电。虽说摘电别急干，电笔试电勿大胆。 　　20、安全生产，人人有责。遵章守纪，保障安全。 　　21、消除一切安全隐患，保障生产工作安全。 　　22、电器冒烟或起火，切忌带电用水泼。 　　23、爬电杆晃拉线，这样玩耍不安全；放风筝躲电线，避免搭挂出危险。 　　24、电线杆和拉线，别把生畜往上拴。 　　25、违反规程，祸不单行。措施到位，安而无危。 　　26、电缆引入接地线，两根火线别短连。 　　27、安全知识让你化险为夷，规章制度让你幸福平安。 　　28、严格遵守消防安全法规，努力做好安全生产工作。 　　29、安全措施订仔细，事故祸端自然去。 　　30、光喊不动，实在无用。动手预防，隐患难藏。 　　31、安全和效益结伴而行，事故与损失同时发生。 　　32、摸碰危险不安全，可说喜忧各占半。 　　33、安全不抓出纰漏，快刀不磨会生锈。 　　34、氢站防火很重要，关闭手机要做到。 　　35、高抛物扔东西，莫对电线或电器。 　　36、电线下莫盖房，危及安全祸难防。 　　37、人工呼吸挤压法，强心针剂不能打。 　　38、电杆歪线过低，报告电工来处理。 　　39、发现有人触了电，赶快报警断电源。 　　40、骄傲自满是事故的导火索，谦虚谨慎是安全的铺路石。 　　41、爱心倾注安全，构建和谐电力。 　　42、危险物品，隔离放置；标识清晰，注意防火。 　　43、溜车试转高声喊，人躲一边再开转。 　　44、安全编织幸福的花环，违章酿成悔恨的苦酒。 　　45、当初蛮干，今日痛苦。安全教育，声情并举。 　　46、电缆拖地或者乱，维护悬挂要绑缠。 　　47、消防设施，常做检查；消除隐患，预防事故。 　　48、不懂操作勿蛮干，蛮干出事事非浅。不耻下问不丢脸，脸肿充胖人不赞。 　　49、杆塔边拉线旁，禁止取土把炮放。 　　50、你对违章讲人情，事故对你不留情。 安全用电宣传标语篇二 　　1、用电用火要预防，失火漏电就遭殃。 　　2、安全在严谨中攀高，服务在和谐中提升。 　　3、磨刀不误砍柴工，措施做完再开工。 　　4、安全用电，节约用电，计划用电。 　　5、安全是您拥有美好生活的保障，请戴好安全防护用品。 　　6、电杆歪线过低，报告电工来处理；线碰树电打火，赶快通知供电所。 　　7、高抛物扔东西，莫对电线或电器；玩弹弓打瓷瓶，危害电气欠文明。 　　8、盗窃、破坏电力设施的，应当依法追究刑事责任。 　　9、安全人人抓，幸福千万家；安全人人讲，平安有保险。 　　10、放眼全局，突出重点。干头万绪，安全在先。 　　11、保险丝保险片，严禁铜铝铁丝代。 　　12、宁愿工人骂着来，不让工人哭着走。 　　13、清单安全别触电，不出事故身康。 　　14、优质能源，优秀服务。 　　15、安全管理，处处要严。一丝不苟，不讲情面。 　　16、深入浅出，易学易记。不图形式，注重实际。 　　17、安全生产，人人有责。遵章守纪，保障安全。 　　18、祈求别人保护，不如自我防护。 　　19、溜车试转高声喊，人躲一边再开转。 　　20、小洞不补，大洞受苦。硬件凑合，隐患显漏。 　　21、毒品储存间：有毒药品勤保管领用登记不能乱。 　　22、提高安全意识，强化现场管理。 　　23、振兴矿业，安全第一。堤溃蚁穴，气泄针芒。 　　24、一人违章，多人遭殃。 　　25、工作要开工作票，人身设备都可靠。 　　26、一人违章，众人遭殃。疏忽一时，痛苦一世。 　　27、三违不反，事故难免。严格执章，行为高尚。 　　28、进入现场，上下左右四周看，安全第一是关键。 　　29、安全创造幸福，疏忽带来痛苦。安全就是效益，安全技就是幸福。 　　30、电缆引入接地线，两根火线别短连。 　　31、班前讲安全，思想添根弦；班中讲安全，操作保平安；班后讲安全，警钟鸣不断。 　　32、自己保安，不可轻视。相互保安，人人受益。 　　33、紧急救护有妙法，解、松、压、呼没嘛嗒。 　　34、生产是花，安全是根。要想花美，必须强根。 　　35、安全就是节约，安全就是生命。 　　36、企业安全，人人有责。 　　37、认认真真学安规，人人事事保安全。 　　38、想清楚后再动手，思想在前手在后。 　　39、生命对我们只有一次，我们要从别人的事故中吸取教训，而不能成为别人的教训。 　　40、人工呼吸挤压法，强心针剂不能打；安全用电天天讲，用电事故可预防。 　　41、现场戴好安全帽人身安全有依靠。 　　42、消防设施要爱护，关键时刻救人命。 　　43、断电灭火须遵章，先断电源莫惊慌；发现有人触了电，赶快报警断电源。 　　44、开工之前先动脑，遵章守纪安全保。 　　45、违章麻痹加大意，事故隐患减不去。 　　46、不懂操作勿蛮干，蛮干出事事非浅。 　　47、生产再忙，安全不忘。人命关天，安全为先。 　　48、安全技能的积累要靠平日好习惯的养成。 　　49、现场设备要标志，设备无标勿操作。 　　50、安全生幸福之泉，事故酿痛苦之酒。 安全用电宣传标语篇三 　　1、爱心倾注安全，构建和谐电力。 　　2、严是爱，松是害，出了事故害三代。 　　3、安全措施订仔细，事故祸端自然去。 　　4、人人保安全，安全保人人。 　　5、讲安全话千句不多，干违章事一次有余。 　　6、安全不是喊口号，落到实处更可靠。 　　7、安全第一，预防为主。 　　8、安全连着你我他，有人干活我牵挂——操作前，提个醒；完工后，帮复查。 　　9、提高安全意识，加强安全学习，杜绝违章事件，提高全员素质。 　　10、小烟头，勿小看，随便乱扔酿大患。 　　11、安全生产是一首歌，而每一天就是一个音符，动不动听，就在于你了。 　　12、高抛物扔东西，莫对电线或电器；玩弹弓打瓷瓶，危害电气欠文明。 　　13、安全意识，不可淡化。安全思想，不可放松。 　　14、为了您全家幸福，请注意安全生产。为了您和他人的幸福，处处时时注意安全。 　　15、科技是保障，防范是主题。 　　16、断电灭火须遵章，先断电源莫惊慌；发现有人触了电，赶快报警断电源。 　　17、搞好安全有责任，永为国家做贡献。 　　18、虽说摘电别急干，电笔试电勿大胆。 　　19、氢站防火很重要，关闭手机要做到。 　　20、安全知识让你化险为夷，规章制度让你幸福平安。 　　21、违章麻痹加大意，事故隐患减不去。 　　22、爬电杆晃拉线，这样玩耍不安全；放风筝躲电线，避免搭挂出危险。 　　23、电线杆和拉线，别把生畜往上拴。 　　24、电网连着千万家。安全系着你我他。 　　25、阳光？绿地？亲人的笑容，如您不注意安全，您就会失去他们。 　　26、事故不难防，重在守规章。 　　27、作情绪稳定，安全防范周全。 　　28、易燃易爆贮铁柜，专人专管要登记。 　　29、安全用电，节约用电，计划用电。 　　30、班前讲安全，思想添根弦；班中讲安全，操作保平安；班后讲安全，警钟鸣不断。 　　31、当初蛮干，今日痛苦。安全教育，声情并举。 　　32、安全生产，人人有责。遵章守纪，保障安全。 　　33、安全带是件宝，高空作业不能少；先检查，后使用，高空作业保性命。 　　34、只有遵守用鲜血和生命写就的规章制度，安全生产才有切实保障。 　　35、安全生幸福之泉，事故酿痛苦之酒。 　　36、安全生产，齐抓共管。生产大上，安全不忘。 　　37、电缆着火实漫延，干活细致可避免。 　　38、隐患如刀，刀刀都危险；安全是天，天天保平安。 　　39、灯头开关和插座，湿手不能去触摸；换灯头线与开关，如果破损快更换。 　　40、蚁穴毁堤，隐患伤人。 　　41、一人思虑难周全，众人“把关”无隐患！ 　　42、通信线电视线，远离电线才安全。 　　43、违反规程，祸不单行。措施到位，安而无危。 　　44、您不想让自己的生命和国家财产遭受损失吧？请提高安全意识！ 　　45、煤场不是赛车场慢行慢卸安全多。 　　46、摸碰危险不安全，可说喜忧各占半。 　　47、手拉手共建安心连心同传平安符。要用电先申请，安装修理找电工。 　　48、电缆引入接地线，两根火线别短连。 　　49、光喊不动，实在无用。动手预防，隐患难藏。 　　50、安全不抓出纰漏，快刀不磨会生锈。

是的，文学是以语言作为材料和手段来塑造形象和反映现实的，因此也成为语言的艺术。在整个艺术系统中，文学与其他艺术门类有着广泛的联系，比如影视剧离不开文学的剧本，比如歌曲、歌剧，离不开歌词的文学创作等等。

弘扬文化遗产。中学生是指接受中等教育的学生。中学生，研学纸艺布艺课，的目的和意义是弘扬文化遗产纸艺广义指包括造纸艺术在内的所有与纸有关的工艺；狭义指的是以各种纸张、纸材质为主要材料，通过剪、折、撕、刻、拼、叠、揉、编织、压印、裱糊、印刷、装帧，装置或者高科技（如激光）等手段制作而成的平面或者立体的艺术品和纸艺作品。

适合教师朗诵的经典美文如下：如花般娇媚。宛若春天的嫁衣，挂上了热闹的枝头，有意无意间总能吸引路人的视线。或浓，就千树万树姹紫嫣红，或淡，就雨润梨花风情万种。仿佛春天只为一个人沉醉，而沉醉中又怎能分清，哪一朵花儿最美。如花般幽香。宛若孩童时迷失的梦的衣裳，斑斓而单薄，却裹着纯洁的希望，悄然为生命的每个季节梳妆。这希望，平常中不会记起，失落时猛然惆怅。深深地呼吸，用一生的时光，不算长。如花般珍贵。宛若故乡阁楼里尘封的那份相思，萦绕着，不会随时间而消逝。它在每个多情的夜里响起，拨弄你疼惜的心弦，轻柔轻柔柔地，沁入心灵最深处的那方天地，让你不由得小心包裹起，不露一点缝隙。如花般绽放。宛若深藏于海底的岩浆，将爆发的勇气酝酿，就算炙热的奔放在一刹那冷却成千古的忧伤，也要感受生命所给予的自由的力量。莫叹花开花落，春红无常，即使在最阴霾的角落绽放，凄雨冷风，无人欣赏，而那绽放的过程，便是温暖一生的阳光。平淡对待得失，冷眼看尽繁华，畅达时不张狂，挫折时不消沉。在人生的历练中涵养淡定从容的定力，在潮起潮落的人生戏台上，举重若轻，击节而歌“采菊东篱下，悠然见南山”，以一份洒脱娴静的心态来面对喧嚣的红尘。

【 #二年级# 导语】手抄报，是指新闻事业发展过程中出现的一种以纸为载体、以手抄形式发布新闻信息的报纸，是报纸的原形，又称手抄新闻。以下是 整理的《小学二年级下册数学手抄报内容》相关资料，希望帮助到您。 1.小学二年级下册数学手抄报内容 　　蜜蜂蜂房是严格的六角柱状体，它的一端是平整的六角形开口，另一端是封闭的六角菱锥形的底，由三个相同的菱形组成。组成底盘的菱形的钝角为109度28分，所有的锐角为70度32分，这样既坚固又省料。蜂房的巢壁厚0.073毫米，误差极小。 　　丹顶鹤总是成群结队迁飞，而且排成“人”字形。“人”字形的角度是110度。更精确地计算还表明“人”字形夹角的一半——即每边与鹤群前进方向的夹角为54度44分8秒!而金刚石结晶体的角度正好也是54度44分8秒!是巧合还是某种大自然的“默契”?　 2.小学二年级下册数学手抄报内容 　　统计学是数学的一门分支。 　　统计学是通过搜索、整理、分析、描述数据等手段，以达到推断所测对象的本质，甚至预测对象未来的一门综合性科学。其中用到了大量的数学及其它学科的专业知识，它的使用范围几乎覆盖了社会科学和自然科学的各个领域。 　　统计学是数学的一门分支，用来搜集，分析，演绎以及呈现数据。它被广泛的应用在各门学科之上，从自然科学和社会科学到人文科学，甚至被用来工商业及政府的情报决策之上。给定一组数据，统计学可以摘要并且描述这份数据。这个用法称作为描述统计学。另外，观察者以数据的形态建立出一个用以解释其随机性和不确定性的数学模型，以之来推论研究中的步骤及母体，这种用法被称做推论统计学。这两种用法都可以被称作为应用统计学。另外也有一个叫做数理统计学的学科专门用来讨论这门科目背后的理论基础。 3.小学二年级下册数学手抄报内容 　　在日常生活中，许多事都离不开数学，可见数学与我们的生活多么密切啊! 　　有一次，我和爸爸一起去买地毯，来到店里，爸爸选中了一种花色。这种花色的地毯有两种形状：圆形和正方形。服务员告诉我们：这两种地毯的周长都是一样的，是12.56分米。爸爸说：“反正大小都一样，你来挑吧!”我连忙喊道：“我来算算!”说完，我向服务员要了纸和笔，按老师教过的方法，全神贯注地算起了圆的面积。 　　算圆的面积先求圆的半径：12.56÷3.14=2分米，面积：3.14×2×2=12.56分米。正方形边长：12.56÷4=3.14分米，面积：3.14×3.14=9.8596分米。“即使圆和正方形的周长相等，它们的面积也不一定相等，买圆形地毯比买方形地毯划算。”我滔滔不绝地将给爸爸听，爸爸听了目瞪口呆，一旁的服务员也夸我聪明，我别提有多高兴了。 　　数学就是要灵活运用，联系生活实际。只有掌握了数学知识，才能更好的让数学服务我们的生活。所以我们要学好数学，让数学成为我们生活中的好帮手。 4.小学二年级下册数学手抄报内容 　　小兔子开铺子 　　小兔子，开铺子， 　　开开铺子： 　　一张小桌子， 　　两把小椅子， 　　三根小绳子， 　　四只小匣子， 　　五管小笛子， 　　六条小棍子， 　　七个小盘子， 　　八颗小豆子， 　　九本小册子， 　　十双小筷子。 　　四和十、十和四， 　　四十和四十， 　　十四和十四。 　　说好四个数字， 　　全靠舌头和牙齿。 　　谁说四十是“细席”， 　　他的舌头没用力； 　　谁说十四是“实世”， 　　他的舌头没伸直。 　　认真学，常练习， 　　十、四、十四、四十、四十四。 5.小学二年级下册数学手抄报内容 　　1、食堂有3袋大米，重300千克，两袋面粉重120千克，食堂里的3袋大米比两袋面粉重多少千克？ 　　2、会议室里有6张3人沙发和15张单人沙发，此会议室一共可以坐多少人？ 　　3、一堆木材运走20根，还剩25根，这堆木材原有多少根？ 　　4、兔子有3只，鹅的只数是兔子的2倍，鸡的只数是兔子的4倍。鹅和鸡各有多少只？ 　　5、小明家养7只小鸡，养鸭的只数是鸡的4倍，小明家养鸭多少只？养鸭的只数比养鹅少5只，小明家养鹅多少只？ 　　6、小毛今年7岁，爸爸的年龄是他的5倍。爸爸明年多少岁？ 　　7、冬冬家有2只白兔，灰兔的只数是白兔的7倍。冬冬家养兔多少只？ 　　8、张老师带着5名同学去校外参观，每张车票5角钱。来回共需多少钱？ 　　9、学校要在操场旁种一排树，每隔8米种1棵。 　　（1）从第1棵到第5棵相隔多少米？ 　　（2）一共种了9棵树，这个操场有多长？ 　　10、小红、小英、小方三人踢毽子，小红一次踢18个，小英一次踢2个，小方一次踢6个，小红一次踢的是小方的多少倍？ 　　11、小红今年9岁，妈妈的年龄是小红的4倍，奶奶比小红大56岁。妈妈和奶奶各是多少岁？ 　　12、小明、小华、小丽三人互相赠送了1张卡片。他们一共赠送了张卡片？ 　　13、班里有48人，平均分成6个劳动小组，每个小组有多少人？ 　　14、一根绳子长97米，先用去了28米，又用去了45米。 　　（1）这根绳子比原来短了多少米？ 　　（2）还剩多少米？ 　　15、一个玩具熊50元，一辆玩具汽车20元。小明拿100元钱，买了1个玩具熊和1辆玩具汽车用去多少元？ 　　16、屋里有10支点燃的蜡烛，被风吹灭了4支。此时屋里还有多少支蜡烛？ 　　17、屋里有10支点燃的蜡烛，被风吹灭了4支。到明天早晨还有多少支蜡烛？ 　　18、爸爸、妈妈和我分别掰了9个玉米，小弟弟掰了6个。问我们全家一共掰了多少个玉米？ 　　19、小兔种了5行萝卜，每行9个。送给邻居兔奶奶15个，还剩多少个？ 　　20、王师傅做了80个面包，第一次卖了17个，第二次卖了25个，还剩多少个？

　　在年母亲节来临之际，幼儿园会开始准备各种庆祝母亲节的活动，来教育孩子学会感恩。下面我为大家整理了四篇“2019幼儿园中班母亲节活动方案”，仅供参考。 　　2019幼儿园中班母亲节活动方案（一） 　　 活动目的： 　　1、结合母亲节，让孩子们了解母亲在孕育，照顾自己的一些辛苦故事 　　2、通过游戏，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情活动流程： 　 　一、5月12日母亲节的由来 　　（1）幼儿了解母亲节的由来。 　　（2）知道每年5月的第二个星期日为母亲节。 　　（3）培养幼儿对母亲节的关注与感恩母亲的情感。 　 　二、制作调查表 　　对妈妈制作一份调查表，更加的了解妈妈。 　 　三、活动方案 　　能在集体中，根据调查表介绍自己的妈妈。 　　老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题。 　　学习歌曲《世上只有妈妈好》，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情。 　　亲子制作：为妈妈制作一份礼物，表达对妈妈的祝福。 　　体验母亲在孕育时，照顾自己的辛苦。 　　展示妈妈做的是食物，请幼儿介绍自己妈妈做的是什么食物。（一定是妈妈亲手做的） 　　与同伴一起分享妈妈做的食物。 　　幼儿为妈妈表演一个节目。 　　温馨提示： 　　请各位妈妈们在5月12日带一份自己制作的食物来参加活动，我们一同分享母亲节的喜悦。 　　诚挚的邀请您参与活动，留下难忘的回忆！ 　　2019幼儿园中班母亲节活动方案（二） 　　记住母亲节 　 　一、活动目标 　　1、了解母亲在孕育，照顾自己的一些辛苦故事。 　　2、通过游戏，感受到妈妈给予的爱，增加*、母女之间的深厚感情。 　　3、知道每年5月的第二个星期日为母亲节。 　 　二、活动准备 　　1、做贺卡用的厚纸和一些彩纸。 　　2、每人画一张表达自己心愿的画，张贴到展板上。 　　3、让小朋友对妈妈和老师说一句感恩的话和做一件有意义的事。 　　4、录音磁带《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》。 　 　三、活动过程 　　1、请妈妈们利用假期给宝宝讲一个关于“妈妈爱宝宝或宝宝爱妈妈”的故事，并带一张母女或*的照片和一张妈妈小时候的照片（电子版） 　　2、（1）老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题 　　（2）环境以母亲节为主题，带领宝宝们装饰*、母女的照片，给妈妈穿漂亮的衣服（美工） 　　（3）学唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》、《世上只有妈妈好》，复习歌曲《我的好妈妈》 　　3、（1）请妈妈盛装出席，走红地毯 　　（2）进入班级，评选最相像的*或母女，颁发奖状 　　（3）亲子制作：装饰我和妈妈的照片 　　（4）我给妈妈唱首歌 　　（5）与妈妈一起分享好吃的（一定的妈妈亲手做的） 　　（6）送礼物，结束愉快的活动 　　 四、活动结束 　　1、评价 　　2、总结 　　2019幼儿园中班母亲节活动方案（三） 　　 活动目标： 　　1、让孩子了解“母亲节”，通过一系列的亲子活动，让孩子更加了解自己的母亲。 　　2、让孩子与家长共同探讨制作“鸡蛋不碎”的方法，增进亲子间的感情。 　　3、让孩子感悟自己成长过程中妈妈所付出的艰辛，让孩子懂得感激身边的亲人。 　 　活动准备： 　　1、发放调查表以及邀请函。 　　2、请家长预先在家与孩子一起探讨并且制作“鸡蛋不碎”的包裹 ，活动时带来幼儿园。 　　3、做好活动时的座位安排。 　　4、准备游戏的材料。 　　5、预先与几位家长代表联系，请她们准备交流材料。 　 　活动过程： 　　一、活动开始 　　1、教师开场白：教师手拿母亲之花——康乃馨，随着一首大家熟 悉的歌曲《感恩的心》响起，师：小朋友看，这是什么花？（康乃馨） 你们知道后天是什么节日吗？（母亲节）这朵花就是要送给妈妈的花。 　　2、幼儿朗诵《游子吟》。 　　慈母手中线，游子身上衣； 　　临行密密缝，意恐迟迟归。 　　谁言寸草心，报得三春晖？ 　　二、家长代表上前来交流育儿经验 　　三、集体活动：击鼓传花 　　游戏规则：鼓声停止时手拿到花者（无论是幼儿还是家长）都必须进行两人亲子表演。表演内容任选（可以是幼儿在园学到的本领，也可 是家长的才艺特长） 　　四：智力大冲浪：鸡蛋不碎 　　游戏规则： 　　1、包裹鸡蛋的过程必须由家长与幼儿共同参与完成；鸡蛋必须是生的。 　　2、家长从高处扔下去的包裹必须由幼儿认领，打开包裹鸡蛋不碎者讲述原因，颁发奖品。 　　2019幼儿园中班母亲节活动方案（四） 　 　一、活动目的 　　知恩感恩是中华民族的传统美德，是一种美好的情感，是一种修养。一年一度的母亲节（5月12日）要到了，为了让孩子们更深刻地感受到母亲的爱，也为了帮他们表达对母亲的爱，我们中班组老师抓住这个时机，开展了母亲节的感恩活动，通过家园共同教育，创设感恩氛围，实施潜移默化的情感教育，激发幼儿热爱母亲的情感，抒发幼儿对妈妈的浓浓爱意，增进幼儿与妈妈的感情。 　　 二、活动时间 　　5月12日上午 　 　三、活动负责人 　　中班组每位教师 　 　四、活动参与 　　中班组全体幼儿 　 　五、活动流程 　　1、开始部分 　　教师向家长幼儿介绍每年的5月第2个星期日是母亲节。 　　教师：你们知道五月的第二个星期天是什么节日吗？每年的5月第2个星期日是母亲节。这天是你们妈妈的节日，首先我们提前对你们的妈妈说一声：“祝妈妈们节日快乐”吧！ 　　2、基本部分 　　1.教师鼓励家长说一说自己照顾孩子的最难忘的经历。 　　2.对妈妈制作一份调查表，更加的了解妈妈。 　　3.能在集体中，根据调查表介绍自己的妈妈。

　　首先，策划的目标要明确：说服对方，使之与你建立合作关系。　　如何说服？这是问题关键。我认为，整个说服过程是建立在双方合作可行性的基础上的，即在分析双方利弊后提出一个使双方受益的合作方案。　　（一）对方需要什么？虽然需求各不相同，但是归根到底，有一点是很明确的，即对方希望通过合作产生宣传效益，进而带来经济效益；希望投入1块钱能给他带来10块甚至更多的收益（部分有复杂关系赞助活动另论。）　　（二）我方优势何在，如何发挥？这是对前一问题的回答，是说服对方与你而非与他合作的依据。　　（三）两者结合，分析双方合作的基础，提出使对方宣传效益有起码保障的合作方案，即策划书。当然，做策划书之前，首先要根据以上思考作调查研究，寻找可行性较大的合作伙伴，尽可能做到有的放矢。在寻找合作伙伴过程中，需特别考虑我方优势与对方的契合点。比如说校电台具有宣传方面的优势；各协会也各有特点，比如计算机协会去找电脑商；足球协会去找体育器材专营商；健美协会、时装协会，因女生多，去找美容美发、时装化妆等商家，从理论上说成功率比较高。此外，就活动本身也各有特色，譬如普通话大赛与书店合作，比起歌舞晚会来，就会觉得更为“对口”。这当然也是说服对方的重要条件。做策划书时，务必注意自我定位，即要强调是平等的合作伙伴关系：你提供财力，我提供人力，我们一起把活动搞好；我得到你的支持使活动顺利开展，你在活动过程中得到广告宣传，双赢。所以，自我定位，固然不可过高过傲，但也不宜太低太“贱”，因为拉赞助本质上是合作。这就要求我们的策划书要尽可能表现得客观严谨，尽可能突出宣传方式及实施细节。此外，须坦诚以待，能做什么，不能做什么，有什么优势，可以如何发挥……一目了然，绝不开空头支票，力求让商家看完你的策划书有这种感觉：你是负责任的，你是有经验的，你是替他着想的。校园策划书一般有几个组成部分：前言，活动介绍，工作计划，宣传计划，商家补偿计划，经费预算等等。至于如何写策划书，这是后话，但值得一提的是写策划书时应这样思考：我的目标是说服对方与我合作，那么应该准备哪些素材、素材应该如何组织，一切围绕着怎样才能最有力地说服对方展开，因为衡量一份策划书的最终标准是：是否达到说服对方的预期目标。对于经费预算，大家要特别重视。尽可能做到明确而详实，需要多少现金和物品，现金花在哪儿，物品有何用，一目了然。力求留给对方一种印象：不是漫天要价，而是为了保证活动顺利进行的基本要求；每一分钱你都用到点儿上，你是有合作诚意的。　　二、交涉阶段。　　如果策划阶段是“示爱”，那么交涉阶段应该“确定关系”了。因此，该阶段的工作重心是化解对方的疑惑，商讨合作细节，最终确定具体的合作模式。　　首先应该注意一些礼仪上的细节问题，比如（1）衣着整洁，并尽可能稳重些，给对方暗示：我是尊重你的；我是干练的，有经验的；（2）不迟到，向对方表明：我是守时的，我是守信的，跟我合作没错；（3）无不良习惯，如抠鼻子，挖耳朵，跷二郎腿，讲粗话……这些问题务必十分注意，尤其是双方初次见面的时候。当然，这就要求我们平时就要养成良好的习惯。　　其次，要充分利用语音、语调、语气、语速、手势表情等感染对方。须知：只有事先说服自己，才有可能说服别人。当然，这里涉及一个“度”的问题务必注意不要太过火，否则，过犹不及，适得其反。如何把握“度”的问题，这就要求你仔细观察，灵活应变，比如发现对方已被调动起来，你可适当再提一提；若对方稍流露出一丝不耐烦，那么你要马上压一压。此外针对策划书的合作条款，或简要列举，或重复强调，也要因人而异。那么，如何观察？观察脸部神情，尤其是观察眼睛，是最有效的。我曾和一位朋友吃饭时，换了VCD，朋友抬头瞥了一眼，这个眼神被我捕捉。我会揣摩：她不是喜欢这位明星，至少也喜欢这首歌，或者她与这首歌有一段“故事”。事后证实我的猜想。有人说，处处留心皆学问。如果我们把人际交往当作是一门学问，那么这门学问的治学捷径正是：心细。当然，这里又涉及一个“度”的问题，即是“注视”而非“逼视”，否则会使对方恼火，使双方尴尬。如何把握这个“度”还是老方法观察对方的反应，灵活处理。　　以上谈的都是一些交往过程中应该注意的问题，事实上该阶段的重要任务是与对方商讨合作细节问题，真正目标是确立合作关系。当然，前提是态度要诚恳。能做什么，准备如何去做，要求明确而详尽，特别要注意的是，没有把握的事项不能随意答应下来，因为这些讨价还价将是协议的条款依据，一旦签约，白纸黑字，是要负法律责任的。交涉过程中，应该强调的是宣传方式，即你能做什么，准备如何落实而不是一味夸大宣传效益。因为广告就是一种投资，投资就是要承担一定风险的。这里有两层含义：首先，宣传效益不等于经济效益，利弊得失的判断工作应该由对方去完成；其次，宣传效益最终要通过宣传行为来实现，因此哪些宣传方式准备如何落实才是我们自始至终要强调突出的，这实际上是消除对方的后顾之忧，引导对方作出有利于我方的判断。经费预算，是谈判工作的重中之重。如果能够作价格调整，该退让的还是要退让的，以免因小失大。如果无法让步，那么要特别注意说话技巧。曾有一家商家很有合作意向，只待我在经费上作出让步，而我协所列的经费是非常实在的，没有任何的调整空间了。那我就谈了三层意思：（1）我方的价格是很实在的，而且基本上都用在宣传方面，我方是有诚意的；（2）合作双方要有合作诚意，如果你方价格上还坚持另有要求，那么，就是你方缺乏合作诚意的表现（备注：大概意思就是这样的，但话不能这样说，否则换作是你，也会受不了的；但是意思还得表达清楚，否则就达不到准确表意的目标；然而对方真正了解你的话意后，还是会觉得不舒服，那么，一定要加上第三句话）；（3）一起把活动搞好，是我们的共同目标，必需的经费是不能“偷工减料”的；我方价格很实在，所以我们不应该把时间花在一二拾、一两百的讨价还价中，而应该商讨如何保证把活动做得最好，这才是对双方都更有利的（事实上，合作细节已经谈好了。我只是想很冠冕地引开话题）。结果，对方经理现场拍板同意合作。其实，整个正面交涉过程实际上就是揣摩对方心理、并有针对性地一一化解矛盾的过程。最后强调一点，在整个交涉过程中，确确实实要站在对方利益角度来考虑问题，理由很简单：只有对方认识到你有为他着想，他能从活动中受益，他才愿意投资，你才能获得资助。这是整个过程的关键。　　三、落实阶段。　　在很多同学想象中，拉赞助仅局限在前两步，以为拿到钱就结束了。其实这是一种误解。签合同，拿到钱，只是合作的开始，真正的工作刚刚展开，比如还要落实协议条款，还要提供反馈资料。对于协议条款的落实问题，不仅仅是态度问题，还是性质问题，决定了双方是合作关系还是欺诈与被欺诈关系。如果是前者，双赢；如果是后者，看起来是一赢一输，实际上是“双输”，往往是被欺诈者“一朝被蛇咬，十年怕井绳。”而欺诈者“捡了芝麻，丢了西瓜。”举一个例子，我协曾给嘀嗒网站办砸了一件事，对方投入不少，但宣传效果不是很好。按理说，对方再也不敢找我合作，但其后的讲座活动依然找我们合作，而且“资金由我们操控，物品由我们支配，”问题是对方为何继续信任甚至更加信任我们呢？原因很简单：活动不顺利，主要是由种种客观因素造成的（包括天公不作美），而在这整个过程中，我们是负责的，我们的表现是让他们满意的，因此并不影响下一次的合作。能把坏事办出个好结果来，最能体现一个人的综合素质，而这关键不仅在于你的处事能力，更在于你是否有责任心。如何做好落实工作，我以为最佳方式是与对方经常沟通，一起探讨，并付诸实施。这里还涉及到积极反馈的问题。　　四、反馈阶段　　先回答一个问题：为什么要反馈？　　首先，要求反馈，这就鞭策你把承诺落实到位，工作做到家。；　　其次，从学习和锻炼的角度来看，只有反馈，与商家多沟通才能总结经验，吸取教训，从而得到提高。　　第三，广告就是投资，投资就有风险，因主观原因，谁都不可能做每一次每一项都让商家百分之百地满意（更何况有些商家的期望值过高），那么在反馈过程中多与商家讨论问题何在，有无补救办法……一般说来，只要你的工作确实到位甚至基本到位，商家一般不会太难为学生的，商家最恨的是拿钱之前软磨硬泡，拿钱之后不见踪影；商家最怕的是被骗的感觉，特别是被“学生蛙”骗的感觉，这种感觉可能比丢了几个钱更让他们难受。　　此外，反馈也是有“工资”的。第一，好的服务方能招来“回头客”，第二，这些“回头客”往往乐于从中穿针引线，帮你介绍他人，大家可以想象这类合作的成功率极高；第三，如果你善于交际，你们可以探讨一些其他共同感兴趣的话题，往往可以建立良好的人际关系，而对方往往是有着丰富生活阅历的长者，你可以从中学到许多为人之道，这比什么都重要。更何况一旦对方信任你，欣赏你，他们将全力支持你。　　最后，作一点小结。拉赞助的要诀是“胆大、心细、脸皮厚”。　　这其实是追求女孩子的“七字金经”，我把它稼接到交际领域也是管用的，可见不愧是“金经”。　　胆大——超越与陌生人打交道的心理障碍问题。　　心细——处处留心皆学问。　　脸皮厚——脸皮，像手茧，越磨越厚。譬如，我之所以能敢自不量力，班门弄斧，皆归功于长期磨练的成果——脸皮够厚。　　备注一。如何取得公司的联系方法：　　1．114查公司号码。　　2．通过协会或师兄师姐获得已联系过公司的联系资料。　　3．逛街的时候，注意一下各个商家的联系电话，他们可能成为你下一个赞助商。　　4．通过网络得到公司的联系方式。　　5．通过商品得到公司的联系方式。　　6．通过朋友，同学，亲人得到公司联系方式。　　备注二。联系公司注意的小问题。　　1． 不要在前台小姐那里浪费太多时间，她没有决定权。　　2． 当公司叫你传真过去的时候，不要理他，最好说送上门或直接见面会谈。因为传真的价格不是你可以承担的，而且大部分都是没有结果的。　　3． 去一家公司，无论你如何失败，对方如何没有诚意和兴趣都好，你一定要拿到其中一个人的联系方式（卡片）。　　4． 拉赞助的时候，除了介绍的话，其他的少说，让你的赞助商多说话，并认真仔细回答他的问题。并记录他的观点和看法。　　5． 拉赞助的时候注意提及具体、细节的东西。这样的话公司会觉得我们是准备充分和认真对待的。　　信息学院勤工助学中心勤工部　　拉赞助之准备　　1、找到合适的赞助者，一般赞助者考虑是否赞助你们，是看他们的产品是否能在你们校园内是否引起消费，最好是很想在校园内打开很大的销路的产品代言商，比如电脑品牌代理、超市（文体超市最好）……　　2、去拉赞助之前必须先弄清楚你们学校的各种相关规定，能提供给对方一些什么样的配套服务。比如在学校摆宣传点进行宣传是否不违反你们学校保卫处的规定、在校园内打横幅出来是否有不允许的地点等等。　　3、进行什么样的活动，在先期进行活动经费的预算，大概得出需要什么样的赞助金额，然后权衡下提出什么样的赞助金额（可以比预算多或少的）　　差不多就是这样了，如果对校内的某些规定不是很熟悉，最好先写一份简单的赞助报告给你学生会的上级领导看一下，保守的话要领导签字同意，以免事后出现意外让你背黑锅。　　拉赞助前期准备　　一、准备一份全面详细的客户名录，包括通讯方式，以前赞助历史。　　这一份名录应积极开发和收集，做好每月调查表，在外出实践时亦多收集名片、电话，以便可以吃“回头草”。　　二、了解你的客户（赞助商）　　了解企业状况（有无赞助的必要，即资金实力情况），可以通过查看该单位的网站、宣传栏、橱窗、墙版、简报等。还可以通过一些人际关系了解。　　三、准备活动方案书（多份）、笔记本和笔（新客户要有名片和工作证）　　行动　　一、和谐与客户取得联系　　①直接登门拜访；②电话；③传真；④E-mail;⑤联合使用；　　二、电话约见　　1）①撒网：对照名录打电话，向对方提供信息，把相关资料传真或E-mail给对方；　　②跟进：对方看完资料后有无合作意向。要留转弯余地，凡事留一条后路；　　③确认：如有兴趣，则需要进一步了解，可约一时间见面进一步交谈。　　2）应注意　　①电话约见如无针对性，失败率高，则有心理准备；　　②约见对象没找到，一把手或时间不对，一把手忙没心情和你谈；　　③应选择合适的时间打电话；　　④没有了解企业需求点；　　⑤说话态度不好，对方一听就不太喜欢你。应注意语气和态度；　　⑥对方真的无这方面需求　　⑦要吊对方胃口，把活动说得有神秘感一点，不宜在电话里详谈，因为说不清楚。　　三、面谈（待续）　　①守时，尊重对方； ②言谈技巧； ③沟通,多听，会问,详答；　　四、修改计划书，为有意向企业做一份更详细得合作意向书。（待续）　　五、签约：1）判断合作得信号，要促单，那是机会一刻，开口签单（事先准备一份，如双方看后有异议即改，改了再签）　　六、实施：守约，为赞助商着想，以诚为本，说到做到，做要做到最好，再实施过程众，一定要分工明细，责任到人，按章办事。在实施过程众会遇到许多突发事情，要同赞助商及时沟通，如果利益向他们倾斜，不要把关系搞僵。不追加赞助金额，不减少回报，赚得起也要赔得起。

节约的宣传标语(15篇) 　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对标语都再熟悉不过了吧，借助标语可以达到宣传文化的目的。你所见过的标语是什么样的呢？下面是我为大家整理的节约的宣传标语，希望对大家有所帮助。 节约的宣传标语1 　　1、一粥一饭，当思来之不易，半丝半缕，恒念物力维艰。 　　2、倒掉的是剩饭，流走的是汗水。 　　3、粮收万石，也要粗茶淡饭。 　　4、节约用水一点一滴，珍惜粮食一颗一粒。 　　5、爱惜粮食就是爱惜生命，爱惜粮食就是热爱生活。 　　6、一粒粮食，一滴汗水。 　　7、创建节约型社会，从珍惜粮食开始。 　　8、节约粮食，人人有责;节约粮食，人人有利。 　　9、民以食为天，食以俭为先。 　　10、浪费粮食是可耻的。 　　11、事在人为，路在脚下。 　　12、就餐完毕，送回餐具。 　　13、病从口入，请讲卫生。 　　14、不浪费每一粒粮食和每一棵蔬菜。 　　15、勤勤俭俭粮满仓，大手大脚仓底光。 　　16、爱惜粮食，从每一件小事做起。 节约的宣传标语2 　　1、科学用粮，节约用粮，共建节约型社会。 　　2、浪费粮食是可耻的。 　　3、浪费粮食是最大的犯罪。 　　4、节约粮食，从我做起，从此刻做起。 　　5、盘内一分钟，厨内更多功。 　　6、吃饭要排队，米粒吃干净。 　　7、浪费去无踪，粮食更出众。 　　8、粒粒粮食，滴滴汗珠，爱惜粮食，造福人类。 　　9、节粮从我做起，建设节约型社会。 　　10、节约粮食是你我共同的责任。 　　11、节约粮食，造福人类。 　　12、粒米虽小君莫扔，勤俭节约留美名。 　　13、粮收万石，也要粗茶淡饭。 　　14、粮再多，野菜也要备几锅。 　　15、粗茶淡饭，吃得到老;粗布棉衣，穿得到老。 　　16、粒米虽小犹不易，莫把辛苦当儿戏。 节约的宣传标语3 　　1、节约能源，源源不绝。 　　2、随手关灯很容易，积少成多省电力。 　　3、节能多用心，大家都开心。 　　4、随手关灯一小步，节约能源一大步。 　　5、企业求发展，环保须先行。 　　6、当环保卫士做时代公民。 　　7、动手做节能，环保又省钱。 　　8、节约能源一起来，生活省电真方便。 　　9、随手关灯，随时有灯。 　　10、节约能源要做好，冷气效率要提高。 　　11、有能源就是有资源，有资源就是有本钱。 　　12、珍惜能源，创造美好环境。 　　13、环境保护是我国一项基本国策。 　　14、若要电费缴得少，节约用电要做好。 　　15、购买电器要记牢，用电效率第一条。 节约的宣传标语4 　　1、为了人类和您自身的生命，请珍惜每一滴水！ 　　2、努力创建节水型城市，实施可持续发展。 　　3、依法管水，科学用水，自觉节水。 　　4、节约用水是实施可持续发展战略的重要措施。 　　5、今天不节水，明天无泪流。 　　6、强化城市节约用水管理，节约和保护城市水资源。 　　7、大力普及节水型生活用水器具。 　　8、水是生命的源泉、工业的血液、城市的命脉。 　　9、努力建立节水型经济和节水型社会。 　　10、认真贯彻“开源节流并重，以节流为主”的方针！ 　　11、开源与节流并重，节流优先、治污为本、科学开源，综合利用。 　　12、人体有70％是水份，节约用水，尊重生命。 　　13、节约用水、造福人类，利在当代、功在千秋。 　　14、保护水资源，促进西部大开发；节约每滴水，共同创建节水城。 　　15、树立人人珍惜水，人人节约水的良好风尚！ 　　16、坚持把节约用水放在首位，努力建设节水型城市。 　　17、节约用水，重在合理用水，科学用水。 　　18、浪费用水可耻，节约用水光荣。 　　19、惜水、爱水、节水，从我做起。 　　20、请珍惜每一滴水。 　　21、世界缺水、中国缺水、城市缺水，请节约用水。 　　22、珍惜水就是珍惜您的生命。 　　23、别让孩子知道的鱼类只有泥鳅。 　　24、水是生命的源泉、农业的命脉、工业的血液！ 　　25、节约用水是每个公民应尽的责任和义务。 　　26、树立人人珍惜、人人节约水的良好风尚。 　　27、水是不可替代的宝贵资源。 　　28、深入开展创建节水型农业、工业、城市的活动，努力建设节水型社会！ 　　29、节约用水、保护水资源，是全社会共同责任。 　　30、国家实行计划用水，厉行节约用水。 节约的宣传标语5 　　1、国以民为本，民以食为天，食以粮为先。 　　2、良田万顷，日食一升。广厦千间，夜眠七尺。 　　3、不当家不知柴米贵。 　　4、一斤粮，千粒汗，省吃俭用细盘算。 　　5、日储一勺米，千日一石粮。 　　6、一粥一饭汗珠换。 　　7、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 　　8、丰收万石，也要粗茶淡饭。 　　9、吃饭不忘农人苦，穿衣不忘农民忙。 　　10、节约粮食，从我做起;节约粮食，现在做起。 　　11、节约粮食光荣，浪费粮食可耻。 　　12、爱惜粮食就是热爱生命。 　　13、增强节约粮食，爱惜粮食的意识。 　　14、节约资源，健康生活，让我们从珍惜粮食开始。 　　15、人人节约一粒米，拯救世间千万人。 　　16、节约粮食，人人有责。节约粮食，人人有利。 节约的宣传标语6 　　勤俭节约福之路，贪欲奢靡祸之门 　　厉行勤俭节约、反对铺张浪费 　　勤俭节约光荣，奢靡浪费可耻 　　勤俭节约入人心，富裕和谐惠民生 　　勤俭节约你我他，利国利民又利家 　　自觉遵守饭堂纪律，养成饮食卫生习惯。 　　水是生命之源，请节约用水。 　　一粒米，一滴汗，粒粒粮食汗珠换。 　　滴水凑成河，粒米凑成箩。 　　节约用水一点一滴，珍惜粮食一颗一粒。 　　浪费犹如河缺口，节约好比燕衔泥。 　　树立节约意识，倡导节约行为 　　节约促发展，节约出效益 　　节约降低成本，节约提高效益 　　勤俭节约光荣，铺张浪费可耻 　　坚持科学创新，发扬节约精神 　　浪费不以量小而为之，节约不以微小而不为 管理粗放，现金流淌；不精不细，效益流失 　　勤俭节约，从我做起，从点滴做起 　　节约，人人有责，人人有利，人人有为 　　创建节约型社会，从珍惜粮食开始! 　　谁知盘中餐，粒粒皆辛苦 　　节约资源，健康生活，让我们从珍惜粮食开始。 浪费粮食是可耻的。 　　节约粮食，从我做起，从现在做起! 　　节约粮食是每个公民的义务 　　珍惜粮食，养成节约好习惯。 　　桌上一粒饭，农民一滴汗。 　　节约需从点滴起 　　粒粒粮食，滴滴汗珠，爱惜粮食，造福人类。 　　爱惜粮食，节约资源，促进社会和谐发展。 　　普及节粮知识，提高节粮意识。 　　米粒虽小，尤见礼义廉耻，节俭事微，可助兴国安帮。 节约的宣传标语7 　　1. 水孕育和维持着地球上的生命，谁来关爱水的生命! 　　2. 保护绿地标语：不要踩我啊。我也会疼的…… 　　3. 节约用水，请从身边做起。 　　4. 珍惜水，保护水，让水造福人类。 　　5. 水是生命之源。 　　6. 保障饮水安全，维护生命健康。 　　7. 水是一切生命的起源点。 　　8. 人体有%是水份，节约用水，尊重生命。 　　9. 提倡节约用水。 　　10. 节约水资源，责任人人有。 　　11. 坚持人水和谐，建设生态文明。 　　12. 水是不可替代的宝贵资源。 　　13. 水是生命之源，节约用水。 　　14. 节约能源，扶贫救济。 　　15. 节约用水光荣，浪费清水可耻。 节约的宣传标语8 　　1、请珍惜每一滴水。 　　2、节约用水是每个公民应尽的责任和义务。 　　3、大力普及节水型生活用水器具。 　　4、节约用水、保护水资源，是全社会共同责任。 　　5、开源与节流并重，节流优先、治污为本、科学开源，综合利用。 　　6、国家实行计划用水，厉行节约用水。 　　7、惜水、爱水、节水，从我做起。 　　8、坚持把节约用水放在首位，努力建设节水型城市。 　　9、节约用水、造福人类，利在当代、功在千秋。 　　10、深入开展创建节水型农业、工业、城市的活动，努力建设节水型社会! 　　11、强化城市节约用水管理，节约和保护城市水资源。 　　12、努力建立节水型经济和节水型社会。 　　13、保护水资源，促进西部大开发;节约每滴水，共同创建节水城。 　　14、努力创建节水型城市，实施可持续发展。 　　15、水是生命的源泉、工业的血液、城市的命脉。 　　16、珍惜水就是珍惜您的`生命。 　　17、节约用水是实施可持续发展战略的重要措施。 　　18、世界缺水、中国缺水、城市缺水，请节约用水。 　　19、浪费用水可耻，节约用水光荣。 　　20、水是不可替代的宝贵资源。 　　21、节约用水，重在合理用水，科学用水。 　　22、树立人人珍惜、人人节约水的良好风尚。 　　23、水是生命的源泉、农业的命脉、工业的血液! 　　24、为了人类和您自身的生命，请珍惜每一滴水! 　　25、树立人人珍惜水，人人节约水的良好风尚! 　　26、认真贯彻“开源节流并重，以节流为主”的方针! 　　27、 依法管水，科学用水，自觉节水。 节约的宣传标语9 　　1、节约能源共创美丽新世界。 　　2、珍惜现有能源，保有未来资源。 　　3、能源来自大自然，节能保护大自然。 　　4、节约能源保护资源，源源不绝。 　　5、天蓝水清，地绿居佳。 　　6、节约用电没诀窍，随手关灯为首要。 　　7、合理利用资源，保护生态平衡。 　　8、树立节水意识，反对浪费水源。 　　9、万般能源众家省，源远流长照世人。 　　10、省一分钟电，多一分钟电。 　　11、随手做节能，创造好人生。 　　12、节能大作战，等你来挑战。 　　13、全体人民一齐来，节约能源做环保。 　　14、全面建设小康社会，切实走可持续发展之路。 　　15、节能N次方，地球更健康。 　　16、发展台湾科技岛，节约能源不可少。 　　17、照明品质要提高，省电灯具不可少。 　　18、省一点能源，多一点资源。 　　19、选购电器有方法，节能标章真正好。 　　20、人人省电，人人省钱。 节约的宣传标语10 　　1. 请大家保护水资源。 　　2. 珍惜水资源，保护水环境，防治水污染。 　　3. 水是人类公有的资源，人人应保护水资源。 　　4. 人人节水，共抗缺水。 　　5. 生命之源，应须节约。 　　6. 流水是大自然不息的血液，破坏水源等于污染自己的鲜血! 　　7. 节约用水，珍惜生命。 　　8. 人人护水，保护环境。 　　9. 请珍惜每一滴水。 　　10. 国之栋梁不可无，生命之水不可枯。 　　11. 每天节约一滴水，难时拥有太平洋。 　　12. 改善民生，共享水利发展成果。 　　13. 坚持团结治水，构建和谐流域。 　　14. 淡水在减少，浪费可不好。如果不节约，后果可不小。 　　15. 节约资源，造福后代。 节约的宣传标语11 　　1、美酒佳肴食成堆，剩宴方知胃不亏。劝君少点一盘菜，食后光盘把门推。 　　2、尊重粮食，尊重劳动。 　　3、珍惜劳动成果反对浪费粮食。 　　4、家有万担，不脱补衣，不丢剩饭。 　　5、不当家不知柴米贵。 　　6、节约资源，健康生活，让我们从珍惜粮食开始。 　　7、今天不剩饭，从我做起，因为，我是“光盘”。 　　8、要知盘中餐，粒粒皆辛苦。 　　9、创立节俭型社会，从珍惜粮食开始！ 　　10、节俭粮食，从我做起，从此刻做起！ 　　11、日储一勺米，千日一石粮。 　　12、剩下的是饭菜，流走的是血汗。 　　13、锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦！——李绅 　　14、倒下的是剩饭，流走的是血汗。 　　15、人人节俭一粒米，拯救世间千万人。 　　16、杜绝舌尖浪费，节约有限资源。 　　17、崇尚节粮风气，促进可持续发展。 　　19、节约需从点滴起。 　　20、浪费粮食是的犯罪。 　　21、一斤粮，千粒汗，省吃俭用细盘算！ 　　22、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 　　23、向浪费说不，向奢侈告别，让我们一同前行，舞动出我们自己的“光盘”。 　　24、从俭入奢易，从奢入俭难。 　　25、粮食搞上去，浪费降下来。 　　26、精打细算，油盐不断。 　　27、节约光荣，浪费可耻，厉行节约，从我做起。 　　28、勤勤俭俭粮满仓，大手大脚仓底光。 　　29、粒米虽小君莫扔，勤俭节约留美名。 　　30、浪费犹如河缺口，节俭好比燕衔泥。 　　31、粒米虽小犹不易，干净整洁靠大家。 　　32、有一种节约叫光盘，有一种公益叫光盘，有一种习惯叫光盘，有一种品质叫光盘。 　　33、爱惜粮食，节约粮食。 　　34、爱惜粮食，人人有责！ 　　35、健康七分饱，点餐宜点少，若想子孙富，光盘传家宝。 　　36、勤劳是穷人的财富，节俭是富人的智慧。 　　37、爱惜粮食就是爱惜生命！ 　　38、民以食为天。 　　39、德之共也侈，恶之大也。 　　40、用餐后应自觉，清理剩菜残羹。 　　41、省吃餐餐有，省穿日日新。 节约的宣传标语12 　　1、当地球上只剩下最后一滴水的时候,那就是你的眼泪。 　　2、保护水资源，生命真永远。 　　3、人体的70%是水，你污染的水早晚也会污染你，把纯净的水留给下一代吧! 　　4、节约用水，从点滴开始。 　　5、现在，人类渴了有水喝;将来，地球渴了会怎样? 　　6、爱惜生命之源，“关”住滴滴点点。 　　7、水是生命的源泉,水是珍贵的资源,节约一滴水就是爱心的奉献。 　　1、如果人类不从现在节约水源，保护环境，人类看到的最后一滴水将是自己的眼泪。 　　2、保护水资源，生命真永远。 　　3、人体的70%是水，你污染的水早晚也会污染你，把纯净的水留给下一代吧! 　　4、节约用水，从点滴开始。 　　5、为何血浓于水?因有爱在其中。 　　6、保护水环境，节约水资源。 　　7.水是生命的源泉，农业的命脉，工业的血液。 　　8.要像爱护眼睛一样珍惜水资源。 　　9.水是生命之源，浪费水就是扼杀自己的生命。 　　10.别让孩子知道的鱼类只有泥鳅。 　　11.现在，人类渴了有水喝;将来，地球渴了会怎样? 　　12.节约用水是每个公民的责任和义务! 　　13、保护水资源，促进西部大开发；节约每滴水，共同创建节水城。 　　14、节约用水是每个公民应尽的责任和义务。 　　15、水是生命的源泉、工业的血液、城市的命脉。 　　16、珍惜水就是珍惜您的生命。 　　17、请珍惜每一滴水。 　　18、世界缺水、中国缺水、城市缺水，请节约用水。 　　19、浪费用水可耻，节约用水光荣。 　　20、水是不可替代的宝贵资源。 　　21、节约用水，重在合理用水，科学用水。 　　22、树立人人珍惜、人人节约水的良好风尚。 　　23、如果我们还不节约每一滴水，那么地球上的最后一滴水将是人类的眼泪！ 　　24、“请像在家里一样节约用水” 　　25.今天不节水，明天无泪流 节约的宣传标语13 　　1. 世界缺水中国缺水城市缺水，请节约用水。 　　2. 珍惜资源永续利用，绿化环境净化心灵。 　　3. 节约用水就是珍惜生命。 　　4. 节约水资源，是我们的责任。 　　5. 节约能源，人人有责。 　　6. 资源很重要，样样不可少。 　　7. 保护水资源，人人应尽责。 　　8. 人人护水，拯救生命。 　　9. 浪费用水可耻，节约用水光荣。 　　10. 水是生命之源，请君节约用水。 　　11. 创建环保模范城市 建设环保绿色家园。 　　12. 全面规划，统筹兼顾，推进水利协调发展。 　　13. 水是生命的源泉工业的血液城市的命脉。 　　14. 节约用水造福人类，利在当代功在千秋。 　　15. 今天不节水，明天无泪流。 　　16. 惜水爱水节水，从我做起。 　　17. 节约每滴水，造福全人类。 　　18. 节约为本，治污优先。 　　19. 珍惜水就是珍惜您的生命。 　　20. .水资源是有限的，生命之河是无限的。 节约的宣传标语14 　　1、推动节约能源，落实优质环境。 　　2、别让眼泪成为地球上的最后一滴水。 　　3、节约能源做得好，用水用电没烦恼。 　　4、提高环境保护意识，爱护我们共有家园。 　　5、水——亿人生命之所系。 　　6、节能解危机，地球有转机。 　　7、节约能源一起来，好山好水好将来。 　　8、让大气清新让天空蔚蓝让河山碧绿。 　　9、节能多尽力，未来多美丽。 　　10、全面建设小康社会，同心共创美好家园。 　　11、提倡绿色生活，实施清洁生产。 　　12、节约能源一起来，共创美好的未来。 　　13、节约大家做，能源大家享。 　　14、欲享资源用不竭，各种能源随手节。 　　15、节约能源生活化，节能推动更落实。 节约的宣传标语15 　　1． 一张报纸的价值并不是只有供人们消遣，它的背后同样隐藏着树的悲哀。 　　2． 节约用纸，从我做起 　　3． 保护森林，从节约用纸开始! 　　4． 节约一张纸，保护一片绿 　　5． 节约每一张纸，为人类造每一份福。 　　6． 滴水是金，片纸是银。节约，是你我的义务，也是为下一代着想。 　　7． 节约纸张，人人有责 　　8． 滴水是金，片纸是银 　　9． 节约用纸，造福未来。 　　10． 节约用纸就等于保护森林资源。 　　11． 浪费纸张，等于破坏绿色家园 　　12． 您用一圈，它却要长一年!请节约用纸，每次只用一张纸! 　　13． 节纸环保，从我做起 　　14． 浪费纸张，等于破坏绿色家园。 　　15． 节约用纸，从我做起 　　16． 节约用纸，就等于保护森林资源。 　　17． 滴水是金，片纸是银。 　　18． 为了保护绿色资源，请大家节约用纸 　　19． 节约用纸，就等于保护森林 　　20． 为了环境卫生，请不好乱扔纸屑! 　　21． 节约用纸，就等于保护森林资源。 　　22． 别让沙漠从你我手中诞生，请节约用纸! 　　23． 节约一张纸就增添一片绿，让我们行动吧 　　24． 节约用纸，从我做起。 　　25． 一张报纸的价值并不是只有供人们消遣，它的背后同样隐藏着树的悲哀 　　26． 节约用纸，也是保护自然资源，更是为生态环境做贡献。 　　27． 请节约每一张纸。 　　28． 节约用纸也是节约能源。 　　29． 节约用纸就等于保护森林资源。 　　30． 请节约每一张纸 　　31． 节约纸张，人人有责 　　32． 滴水是金，片纸是银 　　33． 节约一张纸，保护一片绿 　　34． 节约一张纸就增添一片绿，让我们行动吧 　　35． 为了保护绿色资源，请大家节约用纸 　　36． 节约每一张纸，为人类造每一份福 　　37． 浪费纸张，等于破坏绿色家园 　　38． 您用一圈，它却要长一年!请节约用纸， 每次只用一张纸! 　　39． 用多少，撕多少 　　40． 保护森林，从节约用纸开始! 　　41． 一张报纸的价值并不是只有供人们消遣，它的背后同样隐藏着树的悲哀。 　　42． 滴水是金，片纸是银。节约，是你我的义务，也是为下一代着想。 　　43． 别让沙漠从你我手中诞生，请节约用纸! 　　44． 节约，是一种美德。 　　45． 您用一圈，它却要长一年!请节约用纸，每次只用一张纸! 　　46． 用多少，撕多少。 　　47． 为了保护绿色资源，请大家节约用纸。 　　48． 节约一张纸就增添一片绿，让我们行动吧。 ;

文体和文学艺术形式是二类不同性质的问题。前者属小类、较单一，是指文章书写的具体形式风格。如：抒情散文、纪实小说、格律诗词等。后者属大类，是指宽泛的，包括文学作品在内的各艺术形式，如舞蹈、绘画、小说、诗歌等。二者不能相提并论。

六年级数学手抄报内容 1、数学格言：1、 数学是无穷的科学.——外尔（Weil）2、问题是数学的心脏.—— 哈尔默斯（P.R.Halmos ）3、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡.—— 希尔伯特（Hilbert ）4、 数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深.——高斯 （Gauss）5、数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后 ——高斯（Gauss） 6、数学比喻：古希腊哲学家芝诺号称"悖论之父"，他有四个数学悖论一直传到今天.他曾讲过一句名言："大圆圈比小圆圈掌握的知识要多一点，但因为大圆圈的圆周比小圆圈的长，所以它与外界空白的接触面也就比小圆圈大，因此更感到知识的不足，需要努力去学习".7、 把数学当成一门语言学习，学会每一个术语的用法，熟悉每一个符号的意义8、不要放过任何一道看上去很简单的例题——他们往往并不那么简单，或者可以引申出很多知识点.9、会用数学公式，并不说明你会数学.10、如果不是天才的话，想学数学就不要想玩游戏——你以为你做到了，其实你的数学水平并没有和你通关的能力一起变高——其实可以时刻记住：学数学是你玩“生活”这个大游戏玩的更好！2、数学故事：高斯念小学的时候，有一次在老师教完加法后，因为老师想要休息，所以便出了一道题目要同学们算算看，题目是：1+2+3+ .+97+98+99+100 = 老师心里正想，这下子小朋友一定要算到下课了吧！正要借口出去时，却被 高斯叫住了！原来呀，高斯已经算出来了，小朋友你可知道他是如何算的吗？高斯告诉大家他是如何算出的：把 1加 至 100 与 100 加至 1 排成两排相加，也就是说：1+2+3+4+ .+96+97+98+99+100 100+99+98+97+96+ .+4+3+2+1 =101+101+101+ .+101+101+101+101 共有一百个101相加，但算式重复了两次，所以把10100 除以 2便得到答案等于 从此以后高斯小学的学习过程早已经超越了其它的同学，也因此奠定了他以后的数学基础，更让他成为——数学天才！3、数学小问题：（1）在下题数字之间分别添上合适的运算符号.1()2()3()4=1 1()2()3()4()5=1 1()2()3()4()5()6=1 1()2()3()4()5()6()7=1 1()2()3()4()5()6()7()8() =1 (2)改正一个错的符号.1+2+3+4+5+6+7+8+9=44 1+2+3+4+5+6+7+8+9=50 1+2+3+4+5+6+7+8+9=86 1+2+3+4+5+6+7+8+9=39 1+2+3+4+5+6+7+8+9=31。 六年级数学手抄报内容： 第一写关于数学的名言 罗素说：“数学是符号加逻辑” 毕达哥拉斯说：“数支配着宇宙”哈尔莫斯说：“数学是一种别具匠心的艺术” 米斯拉说：“数学是人类的思考中最高的成就” 培根（英国哲学家）说：“数学是打开科学大门的钥匙” 布尔巴基学派（法国数学研究团体）认为：“数学是研究抽象结构的理论” 黑格尔说：“数学是上帝描述自然的符号” 魏尔德（美国数学学会主席）说：“数学是一种会不断进化的文化” 柏拉图说：“数学是一切知识中的最高形式” 考特说：“数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠” 第二写关于数学的意义 数学，作为人类思维的表达形式，反映了人们积极进取的意志、缜密周详的逻辑推理及对完美境界的追求。它的基本要素是：逻辑和直观、分析和推理、共性和个性。虽然不同的传统学派可以强调不同的侧面，然而正是这些互相对立的力量的相互作用，以及它们综合起来的努力，才构成了数学科学的生命力、可用性和它的崇高价值。 第三写关于数学的小故事 数学名人小故事-康托尔 由于研究无穷时往往推出一些合乎逻辑的但又荒谬的结果（称为“悖论”），许多大数学家唯恐陷进去而采取退避三舍的态度。在1874—1876年期间，不到30岁的年轻德国数学家康托尔向神秘的无穷宣战。他靠着辛勤的汗水，成功地证明了一条直线上的点能够和一个平面上的点一一对应，也能和空间中的点一一对应。这样看起来，1厘米长的线段内的点与太平洋面上的点，以及整个地球内部的点都“一样多”，后来几年，康托尔对这类“无穷 *** ”问题发表了一系列文章，通过严格证明得出了许多惊人的结论。康托尔的创造性工作与传统的数学观念发生了尖锐冲突，遭到一些人的反对、攻击甚至谩骂。有人说，康托尔的 *** 论是一种“疾病”，康托尔的概念是“雾中之雾”，甚至说康托尔是“疯子”。来自数学权威们的巨大精神压力终于摧垮了康托尔，使他心力交瘁，患了精神分裂症，被送进精神病医院。 真金不怕火炼，康托尔的思想终于大放光彩。1897年举行的第一次国际数学家会议上，他的成就得到承认，伟大的哲学家、数学家罗素称赞康托尔的工作“可能是这个时代所能夸耀的最巨大的工作。”可是这时康托尔仍然神志恍惚，不能从人们的崇敬中得到安慰和喜悦。1918年1月6日，康托尔在一家精神病院去世。 最后，可以写关于数学的笑话 小明小学数学考试，回来后他妈问他考得怎么样.小明说："我基本上会做，但有一题3乘7，我怎么也想不出来.最后打铃了，我不管三七二十一就写了个18." 归纳、总结六年级上、下册课本的数学解题方法最好能剪短点,写在手 一、借助图表法.二、整体思维法 1.化零为整：有一些问题，按常规方法求解比较麻烦，但如果将问题看作一个整体，这样解题效果特好.2.化整为零：对于比较复杂的问题，可以看成是由许多比较简单的问题组合而成的，当这些简单问题都解决后，原问题也就解决了，这种解决问题的方法成为化整为零的思维方法.三、以退为进法所谓以退为进的思维方法是指在解决复杂的问题时，将其退回到最简单的情况，由此获得启发，进而找到解决问题的正确途径的一种思维方法.四、逆向思维法当某一思路出现障碍时，能够迅速地转移到另一思路上去，从而使问题得到解决的思维过程五、巧妙列举法所谓列举思维法，它是根据题目某一方面的要求一一举出（不可遗漏）基本符号要求的数据；然后从中挑选出完全符合题目要求的答案.六、设特殊值法在数学中特殊化可以指用具体的数字去进行代入也可以指就”极端”的情况进行考虑还包括作出具体的图形等.在解题中有选择地取一些特殊的值代入所求问题中研究解的情况使问题迅速获解..够用了吧？给你点参考网址一片诚心，朋友，没有功劳也有苦劳啊，都这么长时间了，帮忙采纳一下呗！。 小学六年级四季风光手抄报 最后一缕最美，最美的斜阳又踏上了归家的远程.此时的农家生活正是我们最向往的那种温馨而又亲和的家，那种农民们劳作回来后感到的舒适而又温暖的家. 这样的生活只有这里才会有，不知多少个春春秋秋，不知多少个日日夜夜，匆匆的依旧一片片滑落下来，依旧一片片舒展开来，不管是开花结果还是枯萎荒凉. 这儿仿佛已经隔离了多年，而多年的遗忘总也寻找一块心灵洁净的土壤，在饥饿时添饱肚皮，在快乐时自由来往. 也不知走了多少年，时钟的步子是那样长，永远的走，只是永远的停留，停留了若干年，若干年只是求得这种安定与幸福的农家生活，让这里的人感到了生命的真实与心灵的执著. 这里的动物爱那种傍晚一群一队地站在门外享受那余光普照的生活，这里的人们更爱那种饭后踏上最后一缕阳光寻求幸福的生活. 心在流浪，血却在这儿飞溅？ 让美丽的生活洞穿生命，这里会让一切更壮美，更美丽？ 平缓的山坡上镶嵌着一块块粉红色的荞麦田，路边铺着碧绿的青稞地，圆木建成的围栏顺着弯弯曲曲的土路，一直通向远方的原始森林，藏式吊脚楼错落有致地分布在路旁，煮奶茶的淡蓝色烟雾中，牛群、羊群时隐时现……整个氛围呈现着一种中世纪乡土意味. 黄龙乡 *** 所在地是一个山区小集镇，颇富特色.全乡主要佬民为内地移民的汉族，为适应环境，长期以来他们在房屋建筑、饮食等方面都已具有明显的藏区特点，但日常生活习俗仍然保持着汉族的习惯，形成较为独特的民风民情.游人如果到当地农家作客，通常都会受到热情的款待，品尝酥油茶，喝一碗青棵酒，再骑上主人的高头大马去山间牧场一游，能充分领略到这里的田园风光. 数万亩挑花梨花和数十万亩金黄菜花，把彭州乡下点染的缤纷斑斓，构成了彭州旖旎的川西风情.日前，以中国乡村游为主题的2006彭州首届田园赏花节在葛仙山镇和红岩镇拉开大幕. 此次田园赏花节由彭州市人民 *** 主办、葛仙山镇、红岩镇人民 *** 承办，从3月18日起将延续至5月份. 开幕当天，在葛仙山熙玉园区和红岩梨花坪，数以万计的市民，踏着绿茵，赏花于浅丘田园，并参加了以“中国乡村游”为主题的2006彭州首届田园赏花节开幕式. 四川省人民 *** 副秘书长敖玉明宣布田园赏花节开幕. 漫步于乡间小路，观赏成片的菜花、梨花、桃花，体验乡村的淳朴自然，一杯清茶和着清凉的心境，这三月的乡下是一幅别致的画卷. 一条条小河宛如蓝色的缎带缠绕着一望无际的绿色田野，远处一座座造型古朴、色彩和谐的小屋，一派美丽动人的田园风光！ 一座座古老的风车，风车的风叶像张开的翅膀，迎风转动，与绿草、野花构成了独特的景致更为这童话般世界增添神奇色彩！ 一对对色彩鲜艳、精致绚丽，象征着甜蜜爱情的木鞋！还有那华丽的郁金香倾倒无数情人…… 郁金香飘香的季节，娇艳妩媚的女孩的笑容如花传芬芳…… 黄龙乡 *** 所在地是一个山区小集镇，颇富特色.全乡主要佬民为内地移民的汉族，为适应环境，长期以来他们在房屋建筑、饮食等方面都已具有明显的藏区特点，但日常生活习俗仍然保持着汉族的习惯，形成较为独特的民风民情.游人如果到当地农家作客，通常都会受到热情的款待，品尝酥油茶，喝一碗青棵酒，再骑上主人的高头大马去山间牧场一游，能充分领略到这里的田园风光. 幽幽湖边，风车，绿草，小房，多惬意 红红火火郁金香花田，阵阵芳香，风车悠悠转！这是梦吗？ 高高的建筑也是一种艺术品，古典、优雅，像一幅浓郁的油漆彩画！ 到处弥漫着绿色，连空气也飘着青草味 四周一片绿油油，绿色的惊艳，风车也停下来，陶醉在美景中…。 【科学人教版六年级下册二单元物质的变化手抄报要急】 物质变化就是说物质的形态或者种类发生了变化.分为物理变化和化学变化.物理变化是说物质的种类不变，只是形态变了，比如说，冰，水和水蒸气都是水，只不过一个是固态的水，一个是液态的，还有一个是气态的，但他们的分子都是水分子.化学变化是说物质的种类有变化，即生成了新的物质.比如说，汽油燃烧变成了二氧化碳和水，他从汽油分子变成了二氧化碳分子和水分子，前后对比，显然是发生了物质种类上的变化，因为汽油，二氧化碳和水显然不是一样东西.颜色变化、气体产生、温度变化、ph变化，他们都既有可能是物理变化，也有可能是化学变化，或者两者都是状态改变只是物理变化.铁熔化成铁水是一种典型的物理变化，因为铁还是铁，物质种类没变，只是从固态的变成液态的了.。

诗歌，散文，戏剧，小说

公司使命：是指企业由社会责任、义务所承担或由自身发展所规定的任务。公司愿景：体现了企业家的立场和信仰，是企业最高管理者头脑中的一种概念，是这些最高管理者对企业未来的设想。公司价值观：指企业及其员工的价值取向，是指企业在追求经营成功过程中所推崇的基本信念和奉行的目标。扩展资料企业的使命：迪士尼公司——使人们过得快活荷兰银行——透过长期的往来关系，为选定的客层提供投资理财方面的金融服务，进而使荷兰银行成为股东最乐意投资的标的及员工最佳的生涯发展场所。微软公司——致力于提供使工作、学习、生活更加方便、丰富的个人电脑软件索尼公司——体验发展技术造福大众的快乐惠普公司——为人类的幸福和发展做出技术贡献耐克公司——体验竞争、获胜和击败对手的感觉沃尔玛公司——给普通百姓提供机会，使他们能与富人一样买到同样的东西IBM公司——无论是一小步，还是一大步，都要带动人类的进步

首先，策划的目标要明确：说服对方，使之与你建立合作关系。如何说服？这是问题关键。我认为，整个说服过程是建立在双基础上的，即在分析双方利弊后提出一个使双方受益的合作方案。建议这样思考：（一）对方需要什么？虽然求各不相同，但是归根到底，有一点是很明确的，即对方希望通过合作产生宣传效益，进而带来经济效益；希望投入1块钱能给他带来10块甚至更多的部分有(复杂关系赞助活动另论)。（二）我方优势何在，如何发挥？这是对前一问题回答，是说服对方与你而非与他合作的依据.（三）两者结合，分析双方合作的基础，提出使对方宣传效益有作用的合作方案，即策划书。当然，做策划书之前，首先要根据以上思考作调查研究，寻找可行的合作伙伴，尽可能做到有的放矢。

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幼儿园母亲节活动报道（精选8篇） 　　母亲节，一个感恩母亲的节日。以下是为大家分享的幼儿园母亲节活动报道，供大家参考借鉴，欢迎浏览! 　　幼儿园母亲节活动报道 篇1 　　浓情五月，温馨“母亲节”。 为了让孩子们从小感受到母亲的伟大和无私，学会感谢母亲、感激生命、感恩生活。在母亲节到来之际，东营经济技术开发区东凯幼儿园开展了感恩母亲节主题教育活动。 　　孩子们利用太空泥、珍珠泥等为妈妈制作出了代表爱的花——康乃馨。孩子们在制作过程中，知道是送给妈妈的节日礼物，个个都非常的开心，都想把自己最好的一面献给妈妈。孩子们通过团、压、裹等方法制作出了一朵朵美丽、鲜艳的康乃馨，孩子们看到自己的劳动成果个个都开心极了，脸上洋溢着幸福的笑容。 　　通过本次活动，不仅培养了孩子的感恩意识，还锻炼了孩子动手能力，使孩子的整体水平更上了一个新台阶，同时也增进了亲子之间的感情，让各位妈妈度过一个难忘的节日! 　　幼儿园母亲节活动报道 篇2 　　“谁言寸草心，报得三春晖”母亲节快要到了，为了弘扬中华民族传统美德，教育幼儿从小懂得理解妈妈、关心妈妈、金河中心幼儿园开展了“爱要大声说出来”系列主题活动。 　　小班组开展了丰富多彩的音乐活动，首先以一首《我的好妈妈》开场，表演了《不再麻烦好妈妈》《彩虹的约定》等表达他们对妈妈的爱。中班组“爱的传递”活动：孩子们制作一张张爱心卡，每人对妈妈说了一句祝福的话才把爱心卡送给妈妈，感谢妈妈的爱。大班组的手工活动“妈妈的笑脸”孩子们用不同颜色的皱纹纸、折出一朵朵美丽的花儿拼成I love you送给亲爱的妈妈。 　　本次活动让孩子学会了对母爱的表达，了解体会母亲的辛劳。同时，也让妈妈们感受到孩子成长所带来的快乐和温馨。 　　幼儿园母亲节活动报道 篇3 　　母亲节，一个感恩母亲的节日。5月6日下午的活动时间，华舍中心幼儿园根据幼儿的年龄特点，小班孩子们用小手剪出了对妈妈的爱、制作了漂亮的小红花；中大班孩子们通过折、剪、画制作了郁金香花朵作为节日礼物送给妈妈。同时引导幼儿要在“母亲节”这天向妈妈进行问侯，并帮助妈妈做力所能及的事情，如“给妈妈送一句话、给妈妈唱一首歌、给妈妈送上自己做的礼物”等。 本次活动不仅让孩子们懂得了自己的成长离不开父母的关爱，促进了幼儿孝敬父母、关爱家庭的良好习惯。 　　幼儿园母亲节活动报道 篇4 　　7日5时30分，天刚蒙蒙亮。家住广州市天河区的肖女士一手拿着资料袋，一手提着小凳子，到天河区金海艺术幼儿园门前等候。当日是非教育部门办的公办幼儿园、民办幼儿园招生报名日。没能获得教育部门办幼儿园电脑派位的肖女士担心女儿错过入读优质幼儿园的机会，早早前来排队等候。 　　跟肖女士一样的家长不在少数。早上6时，金海艺术幼儿园门口已出现一条用绳子穿起来的凳子“长龙”。“没想到，比我早的还有那么多人。”肖女士说。该幼儿园招生简章上的提示十分醒目：“幼儿报名时间不分先后，请家长不要过早在幼儿园门口排队等候。” 　　“说是这么说，无论如何早点到还是没有错的。”一旁的胡先生道出了在场家长的心声。早上6时多他到幼儿园时已排到第15位，他也是等时间差不多了，再打电话让家人将孩子带过来。 　　据统计，今年广州市共有33709名幼儿报名参加此前教育部门办的幼儿园招生录取，面向社会录取的则是11588人。这意味着2万余名幼儿将入读民办的幼儿园或非教育部门办的公办幼儿园，而去年该数据为1.7万余名。 　　“能给孩子报上心仪的幼儿园，就是母亲节(收到的)最好的礼物!”在近30℃的高温下等了1个多小时，肖女士一边擦汗一边说。 　　幼儿园母亲节活动报道 篇5 　　为树立“感恩母爱，弘扬美德”的良好风尚，让孩子们从小感受到母亲的伟大和无私，学会感谢母亲、感激生命、感恩生活。高新区第四幼儿园在母亲节前夕开展了“献给妈妈的爱”感恩母亲节主题活动。 　　各班老师组织了不同形式的活动来感谢妈妈如：中班幼儿朗诵诗歌《妈妈的爱》、大班幼儿给妈妈制作了一张小贺卡、画一幅画，小班老师组织幼儿对妈妈说上一句最贴心的话等形式来表达孩子们对妈妈的爱。 　　5月10日母亲节当天，教师还鼓励孩子们在家以不同的方式表达对妈妈的爱，有的孩子给妈妈洗洗脚，有的孩子帮妈妈做家务，还有的孩子给妈妈献上自己制作的花儿，并对妈妈大声喊出：“妈妈，我爱您! 　　本次活动不仅让孩子们懂得以真诚的情感、力所能及的方式去爱妈妈，爱身边的每一个人，学会感恩，也让母亲们感受到孩子成长所带来的快乐和幸福! 　　幼儿园母亲节活动报道 篇6 　　为了庆祝这温馨甜蜜的节日，xxxx市围子街办宋庄幼儿园于5月6日下午，举行了“感恩母爱，祝福妈妈”的亲子活动，让孩子们学会感恩，也进一步加深了家校之间的联系。 　　据悉，在活动现场，孩子们亲手制作各种各样的爱心贺卡，写上自己想说的话，然后送给妈妈，并和妈妈来一个紧紧的拥抱，让很多妈妈感动地久久说不出话来。此外，幼儿园还安排每位小朋友都亲子为妈妈唱了一首“妈妈你辛苦了”。稚嫩而响亮的歌声，一遍遍在校园内回荡，让大家沉浸在感恩母爱的浓厚氛围之中。在“爱要大声说出来”环节，孩子们用天真的童声大声地喊着“妈妈，我爱你”，更是让妈妈们感动的热泪盈眶。整个亲子活动在这些活动的推动下，取得了圆满的成功。活动结束后，很多家长表示，十分感谢学校举办的此次亲子活动，希望以后有更多的机会与孩子们互动交流，能更好地为学校发展贡献自己的一份力量。 　　宋庄幼儿园通过本次活动，不仅增强了家园沟通，更让孩子从小学会学会感谢妈妈，感恩母爱，让他们懂得了母爱是世界上最伟大、最无私的爱，而“妈妈”是人世间最美最伟大的称呼。 　　幼儿园母亲节活动报道 篇7 　　为了感恩母亲宁阳县各中小学、幼儿园开展系列庆母亲节活动 　　母亲节是个充满人间温情的节日。今年的5月8日是一年一度的母亲节，为了感恩母亲，宁阳县各中小学、幼儿园利用学校教育阵地，开展系列庆母亲节活动，教育引导师生为母亲送祝福，培养师生的感恩之心，传递孝心! 　　县实验中学开展了“感恩母亲节”主题活动，引导学生了解母爱的伟大，并用真心和行动来回报母亲。学校在母亲节来临之际，布置了和妈妈谈心、给妈妈做贺卡、为妈妈做件事三个活动内容。 　　泗店镇各学校学生根据各自制定的母亲节行动方案，开展感恩行动，将温馨的话语、美丽的鲜花、体贴的行动等献给最伟大的母亲。 　　县第二小学的孩子们在日记中表达了对母亲发自内心的爱。同时，他们也用自己喜欢的方式表达对母亲的爱，做家务、送贺卡、送礼物，等等。活动中，学生学会了主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养了孩子们感恩的.心。 　　八仙桥街道办事处西关小学、临邑小学、青川小学在星期一的升旗仪式上，进行了《母爱无价》的演讲，学生的演讲讲述了孩子从出生到成长的历程，无不体现母亲的价值，母爱的无私伟大。全校开展了“妈妈——我想对您说”手抄报比赛，通过比赛，学生们更加懂得只有妈妈的爱是世界上无可取代的，是妈妈无怨无悔的付出换来了他们幸福快乐的生活。 　　鹤山镇、伏山镇、磁窑镇各学校开展了全校性的中队会活动。以“妈妈您辛苦了!”为主题，召开班会。在活动中，班主任非常重视，准备非常充分，各班队会召开得非常成功。通过此次活动，教育学生感受母亲伟大无私的爱，从而更加热爱自己的母亲，学会感恩。 　　县第二实验中学、金桥学校、东疏中学、县特教中心将庆祝母亲节与纪念“五四”运动97周年结合起来，开展了“纪念五四运动97周年 喜迎母亲节”主题系列活动。 　　县实验幼儿园在母亲节来临之际，孩子们都用各自的方式为母亲过节。有的帮妈妈洗衣服、向妈妈说一句真诚的祝福、给妈妈洗脚、为妈妈做一张贺卡等等。 　　宁阳县一直注重开发节日资源，以适当有效的活动形式，让节日文化教育走进孩子们的生活，小举措巧做了节日教育大文章。 　　幼儿园母亲节活动报道 篇8 　　5月8日是母亲节，许多学校近期都布置作业，或开主题班会，让孩子们学会感恩母亲，如制作卡片、写信、帮妈妈洗衣服等等。有几个幼儿园的作业很特别，是让孩子当一天“孕妈”，从中体验母亲的辛苦。把布娃娃、枕头塞到衣服里，顶着大肚在幼儿园里拍皮球，这搞笑的画风有家长说这活动有意义，也有家长觉得有点别扭。昨日，记者采访了其中一些幼儿家长和老师。 　　幼儿当“孕妈”，有人欢喜有人愁 　　市民黄先生的儿子，昨天一早就让妈妈把小枕头塞进衣服里，当成”宝宝“带回学校。看着儿子有点害羞地抱着圆滚滚的肚子，黄先生啼笑皆非。下午放学时，儿子从学校出来嚷的第一句话就是：“怀了一天孩子，累得够呛!”这是幼儿园在母亲节前布置的特殊作业，让孩子们通过当一天“孕妈”来体验母亲的辛苦。黄先生把儿子的“孕妈”图发到朋友圈，身边有孩子的家长好友们纷纷留言，吵成了两派。 　　赞同派的朋友觉得这种教育方式很好，在游戏中体验母亲的辛苦，这比口头教育更能让孩子懂得感恩;也有朋友觉得不仅孩子，甚至爸爸们也应该体验一下，而且负重10到15公斤;更有朋友认为这解决了“我从哪里来?”的问题，是性教育的启蒙;反对派的朋友们觉得这不是孩子的游戏，这种形式说不定还会给一些敏感的孩子带来伤害。 　　黄先生自己则觉得，最重要是看孩子本身的意愿。“本来确实有点小担心，看他放学时挺高兴，只是说着塞枕头好热、好累，觉得这在他眼里也只不过是个游戏，不用太较真。”育儿专栏作家丁妈则发微信文章：“这是在让孩子参与游戏，还是在游戏孩子?希望教育孩子的过程中，学校能少一些噱头、花样，多一些真正切切的关爱，实实在在地从孩子的立场出发。” 　　幼儿园游戏过程中有引导 　　中山市东升丽景幼儿园也在母亲节前搞了类似活动，但不是一天，而是连续四天。园长刘小琴认为，口头给孩子说当妈妈很辛苦他们不一定能理解，但也不是简单怀个娃娃就行，要有必要的引导。幼儿园在活动开始前给孩子放视频，讲解孩子是从哪里来的。第一天发信请家长配合，让孩子从家里选一个娃娃塞到衣服里，怀孕一天，晚上回家“生产”。第二天模拟娃娃生下来了，让孩子抱着或背着娃娃来，照顾一天。第三天，在学校教孩子唱给妈妈听的歌，打电话给妈妈。回家与爸爸一起完成调查，妈妈的爱好、喜欢的东西等。最后一天，制作母亲节的VIP卡，回家帮妈妈做力所能及的事，如梳头、夹菜、搬凳子等等。 　　不过也有一个中班的小男孩第一天就表示，“我是男孩不能怀孕。”老师也必须得解释清楚，现在的人类从科学上来讲男孩子是不怀孕和生娃的。这个游戏只是希望你感受一下妈妈怀着你时的不方便和辛苦。第一天“怀孕”，许多小朋友一手抱着肚子，一手拍球，觉得又热又累;第二天“生了孩子”后，想去玩却不知把娃娃托给谁照顾……老师们也从旁引导，妈妈平时照顾你也是这样很累、带着你想去玩时也要找人来帮助。“到第三天给妈妈打电话的时，一些孩子已会说妈妈我爱你，平时照顾我辛苦了。这让接到电话的不少妈妈感动得流泪。” ;

根据矿井及其周边是否存在老空积水、矿井受采掘破坏或影响的含水层性质和富水性及补给条件、矿井涌水和突水分布规律及水量大小、煤矿开采受水害威胁程度以及防治水工作难易程度等，把矿井水文地质划分为简单、中等、复杂、极复杂四种类型（见表）。注：1.单位涌水量以井田主要充水含水层中有代表性的为准。2.在单位涌水量q，矿井涌水量Q1、Q2和矿井突水量Q3中，以最大值作为分类依据。3.同一井田煤层较多，且水文地质条件变化较大时，应分煤层进行矿井水文地质类型划分。

众所周知高考考得好，不如志愿报得好，志愿报得好，不如专业选得好。一个好的专业对我们未来的发展很重要。今天小编要来带大家了解的是——食品加工技术专业，该专业主要是学什么的？好就业吗？工资多少？以及就业方向有哪些？食品加工技术创建于2022年，是学院在认真研究市场，根据市场需求所建新专业之一。顾名思义就是把可以吃的东西通过某些程序，造成更好吃或更有益等变化。将原粮或其他原料经过人为的处理过程，形成一种新形式的可直接食用的产品，这个过程就是食品加工。比如用小麦经过碾磨，筛选，加料搅拌，成型烘干，成为饼干，就是属于食品加工的过程，食品加工是一种专业技术。那么主要学什么呢？其核心课程与主要实践环节：食品生物化学、食品微生物、食品分析、食品工程原理、果蔬贮藏与加工工艺、畜产品加工工艺、发酵食品工艺、焙烤制品工艺、饮料工艺、食品机械与设备、电工技术、金工实习、食品工程原理课程设计、食品分析综合实验、生产及毕业实习训练等，以及各校的主要特色课程和实验环节。旨在培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握食品微生物、食品机械设备、食品加工技术等基本知识，具备食品加工的操作技能以及设备的维护与保养等能力，从事生产加工、技术管理、品质控制等工作的高素质技术技能人才。正所谓民以食为天，随着国民经济的不断发展和人民生活水平的不断提高，人民对食品工业提出了更高的要求。进入2000年后，从米袋子工程到菜篮子工程，再到餐桌子：工程，一路高速发展，人们从吃饱到吃好，再到吃的更健康食品工业可谓是做了众多贡献。其主要的就业方向有：面向乳制品、肉蛋制品、果蔬制品、焙烤食品、水产制品、饮料、果酒、食品添加剂等食品企业。毕业生可在面包糕点生产企业、西饼屋连锁店、酿造食品加工企业、乳制品生产公司、果蔬产品加工与保鲜企业、农畜产品质量监督管理部门，以及与食品相关经销企业、各类餐饮企业（酒店、超市及快餐企业等）、科研院所等单位从事食品生产加工、开发、营销和管理工作。而具体的工资方面主要还是要看你所从事是哪一方面，大家注意的是毕业生刚实习工资是比较低的，需要积累一定的工作经验工资才会上调，另外还要看所处的城市，一线城市和三、四线城市不论是在未来发展还是在薪资方面都是不同的，具体的大家还是要多加了解。

纸艺这几年来在世界各国可说是大行其道，原因除了纸材料价廉易得之外，纸本身的可塑性也相当高，是极佳的美术创作素材。纸艺DIY，正让不同年龄和性别的人们像孩子一样如醉如痴。当一些普通的纸，在我们手中变成飞翔的蝴蝶、绽开的花朵、可爱的时装小人时，心情也变得难以想象的精致。在此过程中，一幅图画、一套纸风铃、一捧花朵、就轻易变成家里最跳跃的点缀了。

如果以符号媒介类型来划分，艺术可以分为四种类型：视觉艺术、听觉艺术、语言艺术、综合艺术。而文学使用的符号媒介是语言，以语言塑造文学形象，因而文学是一种语言艺术。语言艺术与其它艺术类型有很大的不同，其第一个基本特征便是文学形象塑造（感知）的间接性，这也是我认为的最重要的特征。文学形象由语言塑造，而语言并不像其它自然符号，如色彩、线条、声音那样可以让人接受起来更容易、更直接。因为语言是一种人工符号，它是人们为了便于交流而产生的约定俗成的符号，所以当文学呈现在读者眼前时，只是一连串字符，只有具备一定的生活经验以及对语言意义的了解，并对所看到的字符进行解读想象才能真正理解其中所表达的意义。语言艺术塑造形象的间接性也体现为文学的意象性（也叫心象性）。意象不同于客观现象，“它是由语言文字的涵义构成的，又是被读者的内心体验到的，它融合了主体的生活经验、思想感情、想象力等。”1一千个读者心中有一千个哈姆雷特，这就是由于文学形象只存在于主体意识之中，不同的内心体验造就了不同的文学形象，而不像其它的艺术形象那样及存在于主体心中，也存在于客观世界中，比如美术中描绘一幅乡村田野风景图，即使我们可以想象作品中所表现的宁静朴素的主题，但它必然要建立在客观世界的基础之上，也即我们肉眼直观到的画面---乡村田野。文学形象的间接性、意象性也意味着模糊性。文学的语言不像其它艺术形式所用的自然符号那样可以比较精确地塑造艺术形象。语言具有抽象性，这必然造成文学的模糊性。比如《红楼梦》中对林黛玉的描写：“两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静似娇花照水，行动如弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。”这一段人物形象的描写与达.芬奇的《蒙娜丽莎》所表现的客观直感的形象相比自然显得抽象模糊。但是在这种模糊性中，读者可以感受到生动鲜明的文学形象，所以文学形象的模糊性并不代表它不具体，相反更调动了读者的想象力，使其形象更丰富饱满。文学作为语言艺术的第二个基本特点是它具有强大的表现力，它能表现思想感情的复杂性和微妙性。这一特征是由于语言“应用于人类生活的广泛领域，是主要的交流思想的工具，具有最大的普适性。”2因而它比其它符号媒介如声音、色彩、线条更具表现力，利用语言既可以叙事，又可以表情。而文学作为语言艺术的第三个特征则是它的自由性，这是由于“文学形像塑造的间接性、意象性，使其可以突破时空的限制，创造自由的艺术时空”3。综合以上三个基本特征，我认为文学形象塑造的间接性是其中最重要的一方面，这点我在上文已提过，这里做一个简要陈述。正是由于文学形象塑造是间接的，才导致了它的意象性、模糊性、自由性和强大表现力。试想，如果不是因为文学是由语言组成的艺术形式，而语言又是一种抽象符号，需要人的想象力来创造艺术形象，又何来文学的意象性和模糊性呢？再者，由于语言文字这种抽象间接的媒介方式给作者和读者以广阔的想象空间，这才有了文学巨大的表现力和自由性。如果换成一块画布、几种颜色，或者一群演员、一个舞台这些直观的表现方式，那它的表现空间将大大缩小，这也正是体现了文学间接性作为这三个特征中最重要的一方面的有力支撑。以《水浒传》为例，作者用语言文字将108将刻画得栩栩如生，不仅人物形象，而且在时间空间上都远远超过了其它艺术形式所能表现的范围。这就是文学的间接性带来的巨大效果。精简下来就是：文学作为语言艺术的第一个基本特征便是文学形象塑造（感知）的间接性,语言艺术塑造形象的间接性也体现为文学的意象性,文学形象的间接性、意象性也意味着模糊性。文学作为语言艺术的第二个基本特点是它具有强大的表现力，它能表现思想感情的复杂性和微妙性。文学作为语言艺术的第三个特征则是它的自由性，这是由于“文学形像塑造的间接性、意象性，使其可以突破时空的限制，创造自由的艺术时空”

企业使命：为美好生活加油企业愿景：建设成为人民满意、世界一流能源化工公司核心价值观：人本、责任、诚信、精细、创新、共赢

在前不久，我细细品读了尼采的《未知》一书。如那句：“我们走的太快，是时候该停下来，等等我们的灵魂了”，我深有感悟。 从上学到上班，我们身边一定有这样的人，每天早上六点起床，一直忙到晚上凌晨才睡，当你遇见他甚至连招呼都不会打——因为他步履匆匆，忙到废寝忘食。他们活出了别人眼中“优秀”的样子，但当你近距离观察时，你会发现，这些看似努力的人，内心都少了份精神寄托。 可见，“忙”并不能使我们活的出色、活出真实的自己。没有了灵魂的支撑所有的努力都会显得迷茫。在这个浮躁的时代，我们大多数人都是为了追名求利来学习、来工作，为了别人眼中的优秀和炫耀而活着。成为这种优秀的人并不难，难的是活成有灵魂的自己，难的是活得通透不迷茫。 在以往，我做工作从来都是按部就班、从不问自己有没有更好的方式来进行，有时甚至会觉得自己的生活和工作枯燥乏味。但现在，我明白了我们需要精神来进行工作。我明白了枯燥的不是生活和工作，而是你无处安放的灵魂，它让你把一天重复活了三百六十五天。若你能慢下来，每天都活出一点点的不同，那就是过了三百六十五天不同的日子； 若你能每天都快乐一点点，那你就会褪去戾气变得乐观； 若你能每天都积极上进一点点，那你的生活就会充斥着光环与掌声。 慢下来，认真感受所有微小工作所带来的快乐。去读一本书、细听一首歌、仔细观察街道两侧景象的变化。让精神放空，让灵魂追得上你的步伐。这样你的生活才会更加有意义。 而慢下来，不是消极，不是懈怠，更不是放弃，而是为了让灵魂的光芒照亮生命的旅程。 或许有一天你会突然发现，你所做的工作是有意义的，你会突然怀念起你的现在、你的工作还很美好的现在。 所以啊，当我们的灵魂追不上生活的惯性的时候，请慢下脚步，等等你的灵魂，认清自己、明确方向，明白自己的工作该做什么，明白如何才能让自己在工作上更加乐观积极，驱走迷茫再重新上路。 最后让我们都能在这迷乱的世界里活的通透，在这匆忙的时代里偶遇真我，在这繁杂的社会里邂逅梦想。愿我们活出自我，活成一道光。

有。长沙市高新区汉唐世家二期北标段截止2022年10月18日已停工六个月，一直都没有复工，开发商也一直没有发布相关信息，有很大的可能会出现烂尾楼的风险。烂尾楼是指已办理用地、规划手续，项目开工后，因开发商无力继续投资建设或陷入债务纠纷，停工半年以上的房地产项目。

父亲节是我们父亲的节日。我们的父亲辛辛苦苦养育着我们，让我们在学校中学习！虽然在有时打骂我们，但也是为了我们好。我们就以父亲节这个题目来开一次班会。结束语父爱如山，它如母爱一样伟大！在父亲的关爱下，我们茁壮成长！就让我们一起，来感谢父亲吧！感谢他为我们所做的一切！

1】自身外表及气势：要注重外表，不能低声下气，应与对方处于平等之下方可谈2】知己知彼：了解自身优势，及对方的不足，只有对方有不足之处，需要你的帮助，才会赞助你，天下没有免费的午餐，你要跟对方说明，他赞助后得到的好处是名，是利，还是色！！！！3】环境：至关重要，最好是在安静，只有两三个人情况下说，人多了会给双方都带来不适！